寫路遠(yuǎn)的作文

寫路遠(yuǎn)的作文(通用10篇)。

我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候或多或少都寫過(guò)作文，寫作就是寫我所寫，把腦袋的想法寫出來(lái)，寫清楚。其實(shí)經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點(diǎn)嗎？下面是小編幫大家整理的寫路遠(yuǎn)的作文(通用10篇),強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

寫路遠(yuǎn)的作文 篇1

在學(xué)習(xí)鋼琴的路上，我與勞累相伴，也與快樂(lè)同行。

記得剛開(kāi)始練琴時(shí)，每個(gè)周三和周天的下午便成了我最艱難的時(shí)光。每到該上課的時(shí)間，我就在家賴著，耗著。每一分，每一秒的流淌，都使我萬(wàn)分舒適?？?，舒適永遠(yuǎn)都是短暫的，琴房的大門永遠(yuǎn)為我敞開(kāi)。

我的手，彈出的音特別輕，老師都聽(tīng)不太清楚。每次都告訴我，壓重一些，可手又偏偏不給力，一壓重，手掌就挨到了琴鍵上。老師就只能一邊告誡我壓重，一邊將我的手掌抬起。使人最郁悶的，還有認(rèn)譜子，看譜子。好不容易認(rèn)完了譜子，又得邊看譜，邊找對(duì)應(yīng)的音，我就看一眼譜看一眼琴鍵，把頭搖得像個(gè)撥浪鼓，找了幾個(gè)音便厭煩了，手也累了，可還有許多行在等著我來(lái)摸索，想到這里，我便留下了眼淚，也看不清楚音了，只想擺脫鋼琴對(duì)我的束縛。

從單音，到和弦，再到八度練習(xí)，每彈一遍，我就覺(jué)得手是酸的，是累的，這種感受，貫穿了我整個(gè)的童年。

一年級(jí)，的登臺(tái)表演，當(dāng)聽(tīng)到臺(tái)下如雷貫耳的掌聲時(shí)，我震驚了。那天，我也充分感受到了鋼琴之美。我笑了，笑我以前對(duì)鋼琴的排斥，也因看到自己通過(guò)努力換來(lái)的回報(bào)而感到高興。如今，考級(jí)證書(shū)，獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)杯，放在鋼琴上，都要將鋼琴淹沒(méi)于其中了。我的內(nèi)心感到無(wú)比欣慰。

喜愛(ài)鋼琴的我，向著光明而又美好的未來(lái)走去。通過(guò)練琴的過(guò)程，我深深地體會(huì)到：在成長(zhǎng)的道路上，累與快樂(lè)并存，付出與成功同在！

寫路遠(yuǎn)的作文 篇2

今年,我的家鄉(xiāng)滑旱冰似乎是瘋了似的，幾乎我們這里的每一個(gè)人都有一雙旱冰鞋，一到晚上，各各廣場(chǎng)上都是人山人海，都是滑旱冰的，而且每一個(gè)都技術(shù)高超，總能玩出新花樣。

晚上，我到了紅旗渠廣場(chǎng)開(kāi)始我的第一次試滑。起初，我不敢滑，但是我看見(jiàn)了一個(gè)6歲左右的小男孩也在滑，滑的十分快，還能做急轉(zhuǎn)彎，我心想：這么小的小朋友都會(huì)滑，我今年都12歲了，還不敢滑，還不如那個(gè)小朋友呢！一想的這些，我敢于去邁步子向前滑了。我滑了一步之后沒(méi)有跌倒，我放心了，覺(jué)得滑旱冰也一件簡(jiǎn)單的事，我就開(kāi)始加速了，前面有一個(gè)3歲的小朋友，我想讓路，可是腳不聽(tīng)使喚了，小朋友也不知道讓路，我立刻剎閘?！鞍眩业钠ü伞蔽掖蠼兄?。疼的我都不敢坐了，真倒霉??！俗話說(shuō)：在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)！我忍著“巨大”的痛苦，慢慢的爬起來(lái)，繼續(xù)滑，這次我終于學(xué)會(huì)滑旱冰啦！

黃天不忘初心人！他二話沒(méi)說(shuō)，一口答應(yīng)了，他先教我速滑，這個(gè)簡(jiǎn)單，我很快就學(xué)會(huì)了；他又教我做急轉(zhuǎn)彎，咳，這可不好學(xué)啊。我先用最快的速度滑，然后我有突然來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，怎么可能啊，我的運(yùn)氣怎么這么背啊，又跌了，這次不光是屁股啦，我的手也受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。疼啊！疼?。](méi)辦法，我的這位同學(xué)是個(gè)負(fù)責(zé)任的同學(xué)，他既然做了，就要做好做到底，命苦啊，我只能舍命陪君子了，哎。我繼續(xù)滑起來(lái)，依然是老方法，可是這次沒(méi)有跌倒，我十分的高興！我又練了幾次，我的這個(gè)技術(shù)已經(jīng)十分嫻熟了。

寫路遠(yuǎn)的作文 篇3

秋風(fēng)如歌，秋雨如酒。

簌簌的秋風(fēng)拂過(guò)山間、小河、大地。漫天的落葉，夾雜著一陣陣濃郁的桂花香味，隨著秋風(fēng)在山間飄蕩。秋天就這樣在不經(jīng)意間向我們走來(lái)。

雨后的清晨，爸爸媽媽和我一起到植物園賞秋。經(jīng)過(guò)一座散發(fā)著松樹(shù)香味的木橋，踏著落葉，沿著彎彎曲曲的小路，穿過(guò)高大的雪松林，我們就來(lái)到了一片林間空地。在空地的四周有著各種各樣的松樹(shù)，有高大的雪松，有筆直的龍柏，還有像小孩伸著懶腰的黑松。

黃綠色的小草鋪滿林間，和煦的陽(yáng)光照耀在草地上，讓小草看起來(lái)像是鑲了一層金邊。

我坐了下來(lái)，陽(yáng)光照在身上，美美的、暖暖的。我閉上眼睛，聆聽(tīng)著松柏和小草的私語(yǔ)。

秋風(fēng)如歌，秋雨如酒。

我漸漸的睡著了，在草地上、在爸爸媽媽的身邊，睡的很香深香。

寫路遠(yuǎn)的作文 篇4

是什么，倏忽劃過(guò)心頭，留下瞬間華彩？

是什么，悄悄灌溉心田，培植甘甜記憶？

是什么，輕輕扣動(dòng)心扉，帶來(lái)永恒錦繡？

是什么，讓你的心我的心他的心，一齊奏響那壯美的樂(lè)章？

就是那一個(gè)個(gè)震撼人心的選擇，就是那一次次艱難錦繡的選擇，就是那一張張選擇中堅(jiān)毅的面孔，就是那一曲曲高唱自己選擇的歌兒……

我站在“選擇”的山上，尋訪遠(yuǎn)處的靈魂。

司馬遷，在死亡與終生的奇恥大辱中，毅然選擇了辱沒(méi)。他的選擇，給后人留下了《史記》，留下了一種凜然的記憶?！皠傉话ⅲ舻谜龤饬柘鰸h，幽而發(fā)憤，著成信史照塵寰?！庇萌铔](méi)之身點(diǎn)燃文明火種的他的選擇，讓我們感觸涕下。

魯迅，在個(gè)人與民族中，奮然選擇了民族。風(fēng)雨如晦，他卻高舉一只讓黑暗震懾的火炬，奮然前進(jìn)?；鹁嬲粘隽藝?guó)人的信念，也照出了先生作為精神界戰(zhàn)士的崇高靈魂。

又看到寧波那歷盡風(fēng)雨的天一閣藏圖書(shū)館，創(chuàng)建者臨終之時(shí)要兒子們選擇藏書(shū)與銀兩，大兒子看了看父親，吐出那讓幾十代人堅(jiān)守以至彷徨的字：藏圖書(shū)館。他的選擇讓他們世世固守清貧，卻也守住了中國(guó)文化的一方志氣，守住了我們的驕傲。

這些選擇啊，雖歷盡風(fēng)霜而不褪色，雖吸風(fēng)飲露而不消逝，在我們心中，留駐成一道風(fēng)景。他們歌唱太陽(yáng)，也被太陽(yáng)歌唱著。

我鵠立在“選擇”的河邊，靜觀我們自身。

恰是收留易感傷的季節(jié)，也恰是面對(duì)選擇的季節(jié)。天天都有那么多觸動(dòng)心房的弦律。

在危險(xiǎn)眼前，有人選擇出擊，有人選擇回避；前者無(wú)愧于心，后者留有遺憾。

在奉獻(xiàn)眼前，有人選擇全力以赴，有人選擇退避三舍；前者得到贊美，后者得到自責(zé)。

在人群當(dāng)中，有人選擇他人，有人選擇自己；前者被視為勇士，后者被唾為怯夫。

也許有時(shí)，選擇真得很艱難。猶如伯牙絕弦于鐘子期，猶如黛玉冷月葬花魂，猶如伯牙倚劍天外，掛弓扶桑，猶如潯陽(yáng)江頭的冰泉冷澀，但這選擇卻又會(huì)注定帶給我們心動(dòng)……

我無(wú)法左右別人的選擇，但我相信，我選擇無(wú)愧于天，不怍于人，做真實(shí)的我，唱真實(shí)的歌，走真實(shí)的路……

寫路遠(yuǎn)的作文 篇5

題記：世上原本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。魯迅

詩(shī)，是人寫出來(lái)的；曲，是人做出來(lái)的；路，是人走出來(lái)的。

每一個(gè)人都有自己的路要走，每一條路都是人們自己為自己精心選擇的。而，你走的每一條路也都是你自己在走。走好走壞，都怨不得他人。

也許，有人會(huì)想，因?yàn)樗穆繁葎e人要更難走，因?yàn)?，他們覺(jué)得自己的起點(diǎn)比別人低，起跑線比別人遠(yuǎn)。他還看著，看著他人所走的康莊大道：在那條路上，鋪滿了紅地毯，兩旁栽滿了鮮花，以及那周圍彌漫的花香。他的眼里充滿了羨慕，因?yàn)樵谒叩哪菞l路是一條羊腸小道。這條路上，到處都是泥濘，路的兩旁也沒(méi)有所謂的鮮花，有的，也只是坑坑洼洼。

但是，他并不知道，也沒(méi)有看到。沒(méi)有看到那走著康莊大道，踏著紅地毯的那人的鞋上、褲腳上早已沾滿的泥沙，因?yàn)槿藗兯P(guān)注的往往只有他們臉上所流露的自信的微笑和頭上隱形的光環(huán)。極目望去，在那條大道的盡頭，與之相連的是那些人不屑走的羊腸小道，不，應(yīng)該說(shuō)是更為難走的崎嶇山路。

而這條路上，不僅有數(shù)不清的絆腳石，還有冷不防就能刺傷你的荊棘，以及那隱藏在林中深處，張開(kāi)血盆大口，隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊他的豺狼虎豹。再往遠(yuǎn)處看看，路的下方是深不見(jiàn)底的萬(wàn)丈懸崖。也正是如此，才會(huì)鑄就他們非凡的成功，因?yàn)?，他們從一開(kāi)始就踏上的是一條不凡之路。

在現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣敢勇攀高峰的人確也寥寥無(wú)幾，不過(guò)，他們的成功卻廣為傳頌。像中國(guó)的馬云，像肯德基的創(chuàng)始人，像總統(tǒng)林肯，像富蘭林克他，他們都是一個(gè)個(gè)鮮活的例子。

他們的事跡家喻戶曉，但真正了解他們的人又有多少？人人都看重他們的成功，可又有誰(shuí)知道他們背后所受的苦？我想，人們之所以看不到他們所走的崎嶇山路，是因?yàn)槭|蕓眾生的心中有了太多的美好，但又受不了現(xiàn)實(shí)的殘酷。所以他們需要從別人的身上找的成功的滿足感吧！正因?yàn)槿绱?，他們才?huì)堂而皇之的忘掉他們內(nèi)心的傷痕，僅關(guān)注他們顯露的笑臉。

有人認(rèn)為成功很難，因?yàn)樗麄兪冀K不敢涉足那一條無(wú)比艱難而又隨時(shí)可以成功的道路，所以就算你等待再久，它也不會(huì)來(lái)；期待再大，它也不會(huì)降臨。成功，只是屬于勇敢者的游戲，因?yàn)橹挥杏抡卟鸥矣谌ヌ魬?zhàn)。挑戰(zhàn)成功了，那么你也就成功了，所有你原來(lái)期待和向往的東西都會(huì)向你奔來(lái)，因?yàn)檫@是屬于勝利者的戰(zhàn)利品。但是，你若失敗了，迎接你的就不再是鮮花和掌聲很可能會(huì)是謾罵與不屑。就算如此，但，那又怎樣！因?yàn)樵谀闾ど线@條路的開(kāi)始，你就已經(jīng)蛻變了，你已然蛻變?yōu)橐晃幻半U(xiǎn)者。冒險(xiǎn)，就意味著受傷。但是，身為冒險(xiǎn)者的你，哪怕受傷，哪怕流血，但從不流淚，絕不后悔，仍意志堅(jiān)強(qiáng)！

人生的路很長(zhǎng)，即使是跌倒，還可以站起來(lái)，即使是被打敗了，但并不是宣告你絕無(wú)勝利的可能。所以，你仍可以再站起來(lái)，以你更加飽滿的激情，以你更加強(qiáng)健的風(fēng)姿，以你更加不屈的靈魂，站起來(lái)！

路很遠(yuǎn)，路很長(zhǎng)，路很難。但只要你不懼，就沒(méi)有誰(shuí)能阻止你的腳步。你盡可以豪邁的踏著屬于你的征程，走出你的風(fēng)采，創(chuàng)造一個(gè)本就是你的不朽的傳奇！

寫路遠(yuǎn)的作文 篇6

走在那條路上，你會(huì)看到什么呢是高樓大廈是名勝古跡還是一處著名的風(fēng)景，或者是一朵朵高傲芬芳撲鼻的花朵走在那條路上，我看到了許多不平凡的小石子。

“小石子”看到這三個(gè)字，你一定會(huì)問(wèn)：“在那兒小石子有什么好看的”你走在那條路上，是否能低下頭看到那些用小石子鋪成的小路呢小石子，這也是一個(gè)引人注目的自然風(fēng)景，只是有些人不易發(fā)現(xiàn)它罷了。小石子有它獨(dú)特的美，美就美在它無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的良好品德上。與其它不同，其它的是美在外表上，小石子卻美在品德上。

沒(méi)有小石子，哪有路呢那些小石子看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上經(jīng)過(guò)幾百年的風(fēng)吹雨打，才變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，只有用從多的小石子才能鋪成小路，除此之外，難道你還想用許多龐大無(wú)比的大石頭來(lái)鋪路嗎這當(dāng)然不能。

其實(shí)，像小石子這樣無(wú)么奉獻(xiàn)的人有很多很多，這要看你會(huì)不會(huì)用一雙平凡的眼睛去發(fā)現(xiàn)不平凡的人、事、物。如果你問(wèn)，在哪兒能發(fā)現(xiàn)那么，我會(huì)偈說(shuō)順口溜一樣說(shuō)出來(lái)。他們是清潔工人、警察、消防員、人民教師、醫(yī)生、護(hù)士、郵遞員……他們都像小石子一樣。走在大街上，到處都可以看到像小石子一樣為了人民做出奉獻(xiàn)的普通人，連那些撿煙頭的老婆婆都，她為我們把大街上的垃圾免費(fèi)清除了，這能不算那樣的人嗎

走在那條不平凡的小路上，你是否偈我一樣發(fā)現(xiàn)了不平凡的人、事、物呢你會(huì)像那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人說(shuō)“謝謝”嗎你會(huì)做有那樣心地的人嗎你還會(huì)瞧不起清潔工人嗎

寫路遠(yuǎn)的作文 篇7

“看！”調(diào)皮的狗娃（兒童團(tuán)員）發(fā)現(xiàn)了正在遠(yuǎn)處緩緩移動(dòng)的`一支隊(duì)伍。再仔細(xì)一瞧，大伙兒都叫起來(lái)：“哈！是紅軍哪！是紅軍哪！”

突然，走在前邊的紅軍首長(zhǎng)止住了，命令都停下。原來(lái)，他隱約聽(tīng)見(jiàn)喊聲：“紅軍叔叔！紅軍叔叔！”像是孩子的聲音；又隱約發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一群孩子在奔跑著。首長(zhǎng)走近一看，呆住了：

“那不是連英他們嗎？！”不錯(cuò)，是紅小鬼們，他們跑著向紅軍示意呢！

待再近點(diǎn)，首長(zhǎng)也喊起來(lái)：“是你們嗎？孩子們！”“首長(zhǎng)叫我們啦！”何連英喘著氣說(shuō)。羅坤就接道：“首長(zhǎng)！是我們！我們來(lái)啦！”

終于，紅小鬼和紅軍相見(jiàn)了。首長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō)：“孩子們，那么遠(yuǎn)的路你們都趕來(lái)，期間受了不少苦吧？來(lái)，讓我看看！”

首長(zhǎng)彎下腰，伸出手摸了摸狗娃那臟兮兮的臉頰，又瞧了瞧年紀(jì)最小的蘭嵐（紅小鬼）手臂上的傷口，小聲地，仿佛是哭了。紅軍戰(zhàn)士見(jiàn)到他們都樂(lè)了：“小鬼，真有志氣??！真棒！”婦女部長(zhǎng)何連芝就像慈母見(jiàn)到了失散的兒女，把他們一個(gè)個(gè)都摟在懷里，說(shuō)：“你們從小就這么有志氣，有毅力，不愧是革命的好后代，是黨教育出來(lái)的英雄少年！祖國(guó)為你們感到驕傲！”

寫路遠(yuǎn)的作文 篇8

這個(gè)學(xué)期，我擁有了一支八路軍團(tuán)隊(duì)。

這個(gè)團(tuán)隊(duì)是這樣開(kāi)始的：在上學(xué)期的一個(gè)星期三，我坐公交車回家。在路上，碰上了我們班同學(xué)王文輯，他跟我說(shuō)：我以后每天都坐公交車回家這時(shí)我就知道了，等到了下個(gè)學(xué)期(我現(xiàn)在的這個(gè)學(xué)期)我就自己坐公共汽車回家。我突然想起了王文輯說(shuō)的那句話：我每天都坐公共汽車回家。我便找到王文輯，約好每天放學(xué)時(shí)一起走，他不假思索地答應(yīng)了，這就是我們八路軍的起源，接著，我們?cè)谲嚿嫌峙錾狭宋覀儼嗟膶O子恒，他也每天坐8路車回家，于是，張飛、關(guān)羽、劉備三個(gè)人就來(lái)了一個(gè)車上三結(jié)義，以后這三個(gè)人一定每天一起走!接著，在星期一又碰上了張澤旺和孫啟鑫，但是只有星期一，他們?nèi)ド险n，我們才會(huì)碰上他們。

八路軍是這個(gè)意思：八路代表著八路公交車，軍代表是我們，連在一起就叫做八路軍了!

寫路遠(yuǎn)的作文 篇9

黃昏，走在回家的路上，任晚風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，聽(tīng)著音樂(lè)，思緒卻早已飄向遠(yuǎn)方

幼兒園幼小的我們都是坐校車回家的。由于太小，我唯一記得且無(wú)法忘懷的是：一天，回家的路上塞車了，我到家時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)半了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我便望見(jiàn)一個(gè)身影站在路口邊，打著手電筒東張西望。光將我的身影拉的特別長(zhǎng)，我邁著小短腿向那個(gè)身影跑去。因?yàn)槲铱辞宄?，那是我媽媽，是那個(gè)無(wú)條件包容我的媽媽，無(wú)條件相信我的媽媽。我就那么跑啊跑，任光將我的影子越縮越短。我沖上去就是一個(gè)熊抱現(xiàn)在想想那一幕是多么唯美?。?/p>

小學(xué)來(lái)臨了，沒(méi)有坐校車抖我是姐姐帶我回家的能不能走快一點(diǎn)。姐姐一臉不耐煩的對(duì)我說(shuō)到。

我累嘛。嘴上說(shuō)著心里卻想著：你長(zhǎng)得那么高，我這么矮，肯定走得比我快嘛，哼哼，一點(diǎn)也不理解我這個(gè)小短腿的痛。

那你自己休息好了，我先走了。說(shuō)完她頭也不回的走了。就不能等我一下嘛，果然，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感??！

我不，我要你陪我?？粗谋秤?，我哭了起來(lái)，嗚嗚嗚嗚

我一個(gè)人孤零零的待在那，看著姐姐越來(lái)越小的背影，感覺(jué)全世界都拋棄我了。不過(guò)，我想著：姐姐一會(huì)就會(huì)回來(lái)的，我就在這里等著吧！過(guò)了許久，發(fā)現(xiàn)姐姐還沒(méi)有回來(lái)找我，我便追了上去。姐姐看我追了上去，絲毫不在意，郁悶啊，郁悶。心里想著：這辦法不行，我的再想一個(gè)絕妙的，我這么聰明一定可以的，到時(shí)候她求我，我都不我走，哈哈哈哈！于是一路就在思考中度過(guò)了

一轉(zhuǎn)眼，三年過(guò)去了，姐姐上了初中。回家的路上，我再也沒(méi)有搞小動(dòng)作了。開(kāi)始，沒(méi)有姐姐的陪伴我還是挺無(wú)聊的，但不久后，我找到了一個(gè)新玩伴。我們一路上這摘一片葉子，那采一朵花，這個(gè)放嘴里嘗嘗，那個(gè)放鼻前聞聞。一路上玩的不亦樂(lè)乎，每一片葉子，每一朵花都是我們最好的玩具

可時(shí)間總是過(guò)的飛快的，轉(zhuǎn)眼間我就初一了，回家的路上，還是有人陪伴，我們一起分享組內(nèi)的趣事，一路上笑聲不止，偶爾也會(huì)談?wù)撊松?，落下傷心的淚

回家的路上，有你們的陪伴，讓我不再孤單。

寫路遠(yuǎn)的作文 篇10

依稀想來(lái)，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子歸來(lái)？父親愛(ài)好吹笛。小的時(shí)候，父親的笛聲載滿了我童年的樂(lè)趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛(ài)的港灣里晃悠，父親很疼我這個(gè)唯一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來(lái)，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父親帶我到河邊的草地上放牛，父親常常放開(kāi)牛繩讓牛自己去吃草，他便從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂(lè)。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽(yáng)將父親的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛(ài)父親，父親的笛聲最美。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始討厭起父親來(lái)，討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我，還從窗外傻傻地盯著我看；我還討厭他沒(méi)有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學(xué)費(fèi)也沒(méi)能賺回。我和父親逐漸隔膜了，在被我吼了幾次后，父親不再打著赤腳去學(xué)?？次?，不再嘮叨著讓我好好學(xué)習(xí)。他保持沉默，而打破沉默的唯一方式就是吹笛，如怨如訴，而在我看來(lái)，這又成了他不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志。

我要到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺(jué)到一絲眷戀與不舍，路像是月光在地上劃過(guò)的痕，也劃過(guò)我的心。幾年時(shí)間里，我未回過(guò)一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應(yīng)母親的請(qǐng)求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當(dāng)我懷著無(wú)盡的思緒在小路上行走時(shí)，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來(lái)，緊緊抱住了他我的父親。我請(qǐng)求父親給我吹笛，他答應(yīng)了。硬咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我曾經(jīng)的回憶。我感覺(jué)到父親眷眷的愛(ài)子之情，感到愧對(duì)父親的笛聲，父親愛(ài)我，愛(ài)著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子，而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的共鳴。

路很美，很美，是月劃過(guò)的痕。月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂！

延伸閱讀

寫插花的作文通用10篇

作文可以讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐發(fā)揮自己的想象力和智慧，通過(guò)作文可以真實(shí)地傾訴自己的心聲。寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)，你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書(shū)寫的嗎？經(jīng)過(guò)慎重考慮我們?yōu)槟x擇了一篇不錯(cuò)的“寫插花的作文”文章，如果您認(rèn)為這篇文章有價(jià)值請(qǐng)將其收藏起來(lái)！

寫插花的作文【篇1】

插花，并不是我的特長(zhǎng)，卻是我的最大愛(ài)好。

我們一家都和花有不解之緣，爸爸喜歡養(yǎng)花，媽媽喜歡喝花茶。我從小就受到了鮮花的熏陶，耳濡目染，漸漸地便愛(ài)上了插花。

開(kāi)始時(shí)，我總是心疼那些被爸爸剪下來(lái)的花枝，便把它們插入裝滿清水的飲料瓶里。看到它們的美麗得以保持，看到它們的生命得到延續(xù)，我心中便有一種無(wú)以言表的欣慰。

從此，在我的書(shū)桌上、窗臺(tái)邊，都可以發(fā)現(xiàn)我的“杰作”。媽媽見(jiàn)我如此癡迷于插花，便主動(dòng)地教我插花的知識(shí)：“插花是女孩子必須學(xué)習(xí)的一門手藝，什么樣的鮮花插在什么樣的花瓶里，都是有講究的，還有色彩的搭配、造型的選擇和花枝的修剪都要經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)?？刹灰】戳诉@些細(xì)節(jié)，生活的品位和情調(diào)都能在這里得到詮釋。”漸漸地，我對(duì)插花有了更深一步的了解。我知道：野花要插在土陶罐里，才有野趣；梅花要插在精致的瓷瓶里，才有雅趣。

每當(dāng)家人生日、逢年過(guò)節(jié)，我都會(huì)精心地準(zhǔn)備一份作品?？粗麄兘舆^(guò)鮮花，把頭埋進(jìn)花里，深深地嗅著，感受鮮花的芬芳時(shí)，我仿佛也陶醉在這溫馨的氣息里。

插花給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！

寫插花的作文【篇2】

我被老師選去參加第xx屆“小巧手”插花比賽，心里美滋滋的。為了今天的比賽我可是已經(jīng)準(zhǔn)備好久了，一路上興奮不已。

到了現(xiàn)場(chǎng)，才知道我是最小的參賽者，看見(jiàn)好多不同學(xué)校的哥哥姐姐，心里不免緊張起來(lái)。老師看出了我的心思，鼓勵(lì)我“加油，做最棒的自己!”嗯嗯，我信心滿滿的點(diǎn)點(diǎn)頭。

比賽開(kāi)始了，我先給花泥澆了水，然后在花籃上比劃比劃，確定了位置后，擼起袖子，要大顯身手了。

我在花泥的中間插了一支康乃馨做主枝，旁邊再插上幾朵襯托一下，在康乃馨的對(duì)面插上幾朵玫瑰。一來(lái)二去主花安排好了。

再把空余的部分用綠桔梗點(diǎn)上，花球的底部插上巴西木，一個(gè)精致小花球就完成了。底做好了，接下來(lái)的就是點(diǎn)睛之筆了，用鋼草圍繞著花球一圈，讓花球更有空間感。再把龍柳枝插在花間，那彎曲的枝條猶如阿娜多姿的少女在花間舞動(dòng)。哎呀，龍柳的一根小枝條不小心被我折斷了，怎么辦呀?趕緊把斷枝修剪掉，可不能影響整體效果啊!比賽只剩兩分鐘了，我迅雷不及掩耳抓起剪刀，“咔嚓”一刀，時(shí)間剛剛好，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

我的作品名字叫“玉立娉婷”，美麗的少女在圓圓的花球上跳舞，它寓意著圓滿美麗。無(wú)論比賽結(jié)果怎么樣，只要認(rèn)真去做了，就是圓滿的成功。

寫插花的作文【篇3】

今天下午，我去學(xué)習(xí)。一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里有許多美麗的鮮花，看起來(lái)好像一個(gè)五顏六色的花園，這些花還散發(fā)出撲鼻的香味。過(guò)了一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“今天我們來(lái)進(jìn)行插花比賽?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，高興極了。有的把課本往上拋，還有的一蹦三尺高。我們又激動(dòng)又興奮。

老師先分組挑選組長(zhǎng)，我們第三組選我當(dāng)組長(zhǎng)，我非常高興。插花比賽開(kāi)始了，我先給組里的成員分工，三個(gè)男生負(fù)責(zé)插花，思瑤和我負(fù)責(zé)裝飾。老師發(fā)給我們卡紙、花泥和剪去上半部分的礦泉水瓶。我們先把花泥裝進(jìn)礦泉水瓶里，然后把卡紙貼在花瓶外面，再把主花波斯菊和小雛菊插進(jìn)去，再把次花勿忘我、小菊花和富貴草插進(jìn)去。插好后，我還覺(jué)得主花有點(diǎn)怪，原來(lái)是插歪了呢！我們重新修整一下，一盆艷麗奪目的花從我們手下誕生了。我們把這盆花叫“花世界”。而且我還向同學(xué)介紹了這盆花的每一朵花所代表的特殊含義。最后，經(jīng)過(guò)評(píng)選，我們的作品得了三等獎(jiǎng)。雖然我們這盆花沒(méi)有得到第一，但是這盆花代表我們的團(tuán)隊(duì)精神，我覺(jué)得它最美。

?。∵@次插花比賽真讓我終身難忘。

寫插花的作文【篇4】

插花是一種藝術(shù)，它可以陶冶我的性情，給我以美的感受。

上學(xué)期，我參加了學(xué)校的插花比賽。這是我第一次參加參加插花比賽，第一次接觸插花藝術(shù)。當(dāng)時(shí)，我心里的真的有那么一點(diǎn)小緊張。我在賽場(chǎng)上擺好了花。有香水百合花、太陽(yáng)花和薰衣草……隨著主持人的一聲令下，各組的人都拿起剪刀左剪右裁的開(kāi)始剪花、插花。

我也開(kāi)始做起來(lái)，右手拿起剪刀，在這朵花的花瓣上剪一點(diǎn)，在那朵花的莖上剪一剪。我開(kāi)始插花了，我先插好那一只有高有大的香水百合花到我的花瓶里，再把那一片綠油油的大大的葉子插到香水百合花的后面，作為背景。再在香水百合花的四周插上一些玫瑰花。我還在香水百合花的對(duì)下角插上兩朵太陽(yáng)花，這太陽(yáng)花好像是兩個(gè)侍衛(wèi)，在保護(hù)百合仙子似的`。而薰衣草就插在花瓶的邊緣，用手讓它彎彎腰，像楊柳一樣垂在了花瓶的四周。那只香水百合花是那么美，忽然這個(gè)名字在我腦海中浮現(xiàn)了出來(lái)——“一枝獨(dú)秀”。是的，“一枝獨(dú)秀”這個(gè)名字真是好極了，我把這個(gè)名字作為我作品的名字。最后，我的作品還得了一等獎(jiǎng)呢！

插花是一種藝術(shù)，給我以美的感受。這就是我和插花的故事！

寫插花的作文【篇5】

媽媽非常喜歡花，常采摘一些花枝擺放在房間里，漂亮極了！可是不出三天，原來(lái)鮮艷的花朵就會(huì)枯萎，真遺憾！

一天我和爸爸一起回老家探望奶奶，順便剪了些花枝回來(lái)。爸爸提議比一比誰(shuí)插的花保鮮時(shí)間長(zhǎng)，我爽快的答應(yīng)了。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)兩天，我悉心照顧的花枝都垂下了頭，葉子也蜷縮在了一起，與媽媽以前養(yǎng)的花一樣，而爸爸的插花卻鮮艷如初。

這是怎么回事呢？明明我們的花是一樣的呀！我不禁低下頭仔細(xì)觀察，忽然我在花枝的根部發(fā)現(xiàn)了灼燒的痕跡。難道謎底就在這兒?jiǎn)幔课覇?wèn)爸爸，爸爸要我自己去找答案。

在爸爸的指導(dǎo)下，我上網(wǎng)查了很多資料，終于找到了小竅門。原來(lái)，爸爸在插花前把花枝的根部放在火上燒過(guò)，這叫碳化。鮮花經(jīng)過(guò)碳化就可以防止細(xì)菌入侵，使花枝不容易腐爛，同時(shí)花枝沒(méi)有腐爛，那枝干中的導(dǎo)管就不容易堵塞，就能源源不斷的輸送水分，使花兒得到比較充分的營(yíng)養(yǎng)。

為了驗(yàn)證答案，我再一次按照爸爸的方法插花。果然，經(jīng)過(guò)這一次碳化后的花枝保鮮時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月之久呢！

媽媽再也不用為鮮花枯萎而煩惱了！

寫插花的作文【篇6】

今天，我們班熱鬧極了！我進(jìn)去一瞧，原來(lái)咱們要學(xué)插花，然后把插好的花送給媽媽當(dāng)母親節(jié)禮物。

開(kāi)始了，老師們把材料陸續(xù)地拿進(jìn)來(lái)。我一看，心想：太陽(yáng)花好漂亮呀！孫老師開(kāi)始為我們講解：“插花要注意錯(cuò)落有致，底下密一些，上面疏一些，這樣才有美感?！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“知道了，老師你快點(diǎn)把花發(fā)下來(lái)吧！”于是，老師把紅的、粉的……好多好看的花朵在我眼前搖晃。我拿了兩朵紅色的、一朵粉色的、一朵黃色的。我把花兒一朵一朵地插進(jìn)花泥里，再幫那束花包上包裝紙，拉一拉，“呀！”包裝紙立馬變了形，活像一件美麗的婚紗?！霸倥鋫€(gè)蝴蝶結(jié)吧！”我心想。于是我又拿紅絲帶在“婚紗”上牢牢地打了個(gè)蝴蝶結(jié)。真是太美了！我興奮地看著自己的成果。只見(jiàn)花泥里的太陽(yáng)花高高地站立著，仿佛一位亭亭玉立的少女。太陽(yáng)花斜斜地“躺”著，盡情吐蕊，芳香醉人。真是賞心悅目??！

寫插花的作文【篇7】

哇，太好了！羅老師今天要教我們做手工。羅老師今天要教我們做的是插花。

我最喜歡的就是太陽(yáng)花了。我先在紙板上剪了一個(gè)大大的紅色圓形，又剪了一個(gè)小小的黃色圓形。我還剪了五顏六色的像胡須一樣的小長(zhǎng)方形。我還把廣告紙卷成了細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的小棒，做花的莖。最后我用雙面膠把小圓粘在大圓的中間，再把小長(zhǎng)方形均勻地粘在小圓的旁邊，接著把小花粘在小棒上，一朵漂亮的太陽(yáng)花就做好了。

我知道媽媽最愛(ài)我了，我要做一朵愛(ài)心花送給媽媽。我在紙板上剪下了各種顏色的、大大小小的愛(ài)心。我再把愛(ài)心按從小到大的順序重疊粘起來(lái)，一朵漂亮的愛(ài)心花就做好了。我想媽媽一定會(huì)很喜歡的。

我還做了星星花和月亮花。最后，我找到一個(gè)水杯，在上面畫(huà)上了美麗的花紋。接著把這些美麗的花朵插進(jìn)去。一個(gè)漂亮的插花就大功告成了。

我真喜歡我做的手工作品。

寫插花的作文【篇8】

周四下午第二節(jié)課，我們班來(lái)了一位插花的高手陳若水?huà)寢專齺?lái)教我們插花。她的個(gè)子高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，水靈靈的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，臉上總是露著暖暖的笑容。

陳若水?huà)寢屜冉o我們每人發(fā)了用彩色塑料紙包裹著的糖果花泥、塑料圓棒、兩塊彩色塑料紙。接著她指導(dǎo)我們把塑料圓棒從中間剪開(kāi)，把彩色塑料紙卷成小花的形狀后用透明膠固定在塑料棒上，還把糖果花泥扎繩的地方抹開(kāi)一些后，斜斜地插上剛剛制成的小花。一個(gè)裝飾好的糖果花盆就完成了，這個(gè)糖果花盆可表達(dá)著我們對(duì)生活甜甜蜜蜜的祝愿呢!

糖果花盆制作完成后，陳若水?huà)寢尡汩_(kāi)始教我們?cè)鯓硬寤?。由于鮮花都比較長(zhǎng)，我們?cè)诓暹M(jìn)花盆前都要把鮮花剪短，我發(fā)現(xiàn)剪成斜口更容易插進(jìn)花泥。我先拿出一支粉紅色的和一支橙色的菊花分別插在花盆的邊緣，再小心翼翼地把向日葵插在花盆靠中間的地方，哈哈，三朵花正好形成了一張可愛(ài)的笑臉，好像在和我打招呼呢!隨后，我拿出有小紅豆的小花，插在花盆的中間，粉中一紅，艷麗無(wú)比。緊接著，陳若水?huà)寢尳形覀儼醋约旱臉?gòu)思和想像插花。我把三朵白色的小花分別插在了向日葵和菊花的中間，把一朵紫色的花插在了粉紅色菊花的旁邊。花插好后，我又把小草和一些我不知道名字的葉片插在花朵的四周做裝飾，讓這些綠葉成為護(hù)花使者，也更好的突出了花兒們的嬌艷。最后我把小彩燈纏在花兒的身上。這樣我的作品就完成了，看著我的花盆里，花兒們五彩繽紛，錯(cuò)落有致，再配上綠意盎然的小草和花兒們相映成趣，顯得生機(jī)勃勃。我對(duì)自己的作品很滿意，老師走過(guò)來(lái)，也直夸我插得漂亮!我聽(tīng)了心里美滋滋的。

放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)黑了，我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)回家，那打開(kāi)了插花里的彩燈一閃一閃的就像天上的眨著眼的星星，我們走到哪兒，它就照在哪兒，真有趣!

這次有趣的插花活動(dòng)，使我受益匪淺：我明白了勞動(dòng)創(chuàng)造美，還懂得了生活中處處皆學(xué)問(wèn)。今天我真開(kāi)心啊!

寫插花的作文【篇9】

今天上午，媽媽帶我去上插花課。我們來(lái)到一家美麗的咖啡廳，花藝?yán)蠋熞褱?zhǔn)備好了很多美麗的鮮花。有代表追求豐富人生的非洲菊，有代表深藏在心底的愛(ài)---雛菊，有代表美麗的開(kāi)始---黃鶯，還有代表可愛(ài)、純潔的高山羊齒蕨。

老師為我們介紹完鮮花，就開(kāi)始教我們插花技巧了。第一個(gè)步驟是修剪花材，首先將用來(lái)點(diǎn)綴的高山羊齒蕨和黃鶯剪出長(zhǎng)短不一的長(zhǎng)度，錯(cuò)落有致地插在放好花泥的小花盆周圍；接著修剪一枝非洲菊當(dāng)做主花，插在正中間；然后選取五六朵雛菊修剪好合適長(zhǎng)度點(diǎn)綴在主花的四周；最后再配上一只白色的木頭小燕子。一盆美麗又可愛(ài)的韓式小花盆就做好啦！

插花不僅培養(yǎng)了我們愛(ài)美審美的情趣，也讓我們能安靜下來(lái)，設(shè)計(jì)出自己眼中與心里的美。

寫插花的作文【篇10】

當(dāng)老師帶著五顏六色的鮮花和玩具小熊進(jìn)來(lái)時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師告訴我們:“今天要教你們插花?！?/p>

老師為我們講了花語(yǔ):百合是百年合好、事業(yè)順利的意思，康乃馨代表偉大、溫馨的母愛(ài)；牡丹是富貴吉祥、繁榮昌盛之意……

當(dāng)老師講解完插花的技巧并作示范以后，插花比賽開(kāi)始了。我們這一組我負(fù)責(zé)插花，陳宣負(fù)責(zé)剪花，林芷行負(fù)責(zé)剪綠葉。我們挑選出花束中最高最漂亮的花，插在一塊海綿后部中間位置，其他的花像臺(tái)階似地往前插，插成心形。林芷行遞來(lái)了兩片綠葉，學(xué)著老師的口吻說(shuō):“紅花要有綠葉襯托才漂亮?！?/p>

插好花了，看看別組的同學(xué)，都還沒(méi)完成呢?！敖o我們的作品取個(gè)響亮的名字吧。”我說(shuō)。大家七嘴八舌地議論開(kāi)了，“形狀是心形，我們叫他愛(ài)心花吧?！薄斑@是大家的勞動(dòng)成果，我們叫它集體的智慧?！薄詈笪覀?yōu)樽髌啡∶麨椤凹w的智慧”。

評(píng)比的結(jié)果出來(lái)后，我們組獲得了第一名，得到了可愛(ài)的小熊。

寫樓梯的作文(通用10篇)

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“樓梯的作文”。

想必大家都或多或少寫過(guò)一些文章吧，如果想要豐富寫作語(yǔ)言，一定要注意平時(shí)的積累，有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？下面欄目小編為您帶來(lái)了“寫樓梯的作文”的相關(guān)內(nèi)容，還請(qǐng)您收藏本文！

寫樓梯的作文 篇1

呼！終于從外面走進(jìn)大廳了，我回頭看了一眼外面，毒辣的太陽(yáng)還在暴曬著奄奄一息的大地。

我剛要走向電梯，伸出手按下向上的鍵，一個(gè)聲音叫住了我，“雙胞胎，電梯壞了，走樓梯！”原來(lái)是保安叔叔，說(shuō)完還伸手指了指大門敞開(kāi)的樓梯

“哦！知道了，謝謝！”我答應(yīng)道。

別看我很平靜，其實(shí)我的內(nèi)心是崩潰的：什么，電梯壞了，要走樓梯，那不是很熱嗎？伸出的手還放在半空中，不知往哪兒放。這時(shí)我才注意到，原本會(huì)顯示電梯現(xiàn)在往上走還是往下走，還會(huì)顯示現(xiàn)在在幾樓，現(xiàn)在一片漆黑，什么都沒(méi)顯示。

我只好走向樓梯間，走了幾步又納悶了：電梯為什么會(huì)壞，難道是因?yàn)樽蛱斓拇笥晖ｋ娏?？不可能呀，剛從外面走向大廳時(shí)，感覺(jué)到很涼爽，難道是我熱瘋了，出現(xiàn)的錯(cuò)覺(jué)嗎？

一串又一串的問(wèn)題從腦袋里蹦了出來(lái)。

這時(shí)我忽然意識(shí)到一個(gè)非常非常重要的問(wèn)題，作文館在九樓，九樓啊，可不是一樓、二樓鬧著玩的，是九樓??！

“唉，唉，唉……”傳出一聲又一聲地嘆氣聲。

我深吸一口氣；“呼……吸……”準(zhǔn)備向樓梯進(jìn)攻。

我斗志昂揚(yáng)的出發(fā)了，“一，二，一二一，一，二……”大聲地喊著口號(hào)。

“不，我，我不行了，休息一下！”姐姐扶著欄桿，彎著腰，喘氣著。

“加油！”我轉(zhuǎn)身鼓勵(lì)落在后面的姐姐：“馬上就到了，已經(jīng)爬了六樓了?！?/p>

姐姐搖搖頭：“我不走了，再休息一會(huì)?！?/p>

我著急地在原地跺腳，按我們這種蝸牛般的速度，走到九樓可能會(huì)遲到，我沖下去，一把拽起姐姐的手向上走去。

在“散步”的過(guò)程中，總會(huì)遇到許多“淡笑風(fēng)生”的人，哦，NO，不是“淡笑風(fēng)生”，而是抱怨的人，抱怨著，抱怨那，無(wú)非就是昨天雨下得太大，停電了或是雨淋到家里來(lái)了……之類的。

走著走著，我們又狂奔起來(lái)，因?yàn)檎l(shuí)都不想上課遲到，那多難為情。一步又一步，一樓又一樓，我們走過(guò)一階又一階的樓梯，嘿！一鼓作氣，我從黑暗的樓梯間蹦了出來(lái)，到了，終于到了！一邊走一邊擦拭著汗，汗多得像發(fā)洪水一樣，滴下一顆顆晶瑩的汗珠。

我們互相看了看對(duì)方的臉，不約而同地笑了，因?yàn)閮蓚€(gè)人的臉都紅得像是蘋果。

一把拉開(kāi)作文館的門，清涼的風(fēng)迎面撲來(lái)，啊，真涼快?。∧且豢?，我覺(jué)得這風(fēng)就是我的救命稻草。

夏天，你可真會(huì)變，昨天下雨今天晴，昨天哭泣今天笑。

寫樓梯的作文 篇2

叮鈴，叮鈴。下課嘍！軍軍高興地喊著，伙伴們，咱們玩去！軍軍和伙伴們沖出教室，來(lái)到樓梯口，準(zhǔn)備玩看誰(shuí)跑得快的游戲。軍軍突然說(shuō)：咱們想點(diǎn)新法子吧，每天都玩這游戲，無(wú)聊！伙伴們一臉茫然，那玩什么？軍軍想了一會(huì)兒，說(shuō)：你們敢跳樓梯嗎？伙伴們異口同聲：我們不敢。軍軍開(kāi)心的火焰頓時(shí)熄滅了，他生氣地大吼：膽小鬼！一群膽小鬼！

軍軍驕傲地說(shuō)：哼，我最勇敢，我敢跳下去！伙伴們驚詫地說(shuō)：萬(wàn)一出什么意外怎么辦？萬(wàn)一你摔下來(lái)，我們可不管，不要把我拉下水。萬(wàn)一.軍軍不耐煩了：行了，行了，吵死了，當(dāng)然不會(huì)把你們拉下水！他一邊豎起了大拇指，一邊躍躍欲試，做了幾個(gè)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

小紅走了過(guò)來(lái)，對(duì)軍軍說(shuō)：你要干什么？軍軍說(shuō)：我要跳樓梯，怎么，你要和我一起么？小紅著急了，不，你不能跳！軍軍生氣了，一把推開(kāi)小紅，大喊：要你管！小紅大叫：軍軍，危險(xiǎn)，不能跳！軍軍不聽(tīng)，依然固執(zhí)地跳了下去。

哎呦！哎呦！軍軍痛苦地叫喚著。小紅連忙跑下來(lái)，扶起軍軍：看，讓你別跳你偏跳，這樣一摔，舒服么？軍軍依然哎呦地叫。過(guò)了一會(huì)兒，軍軍嘆了一口氣：唉，真是小事惹大禍??！世界上沒(méi)有后悔藥呀！

寫樓梯的作文 篇3

爬樓梯大家都很熟悉吧！今天我在快樂(lè)魔方的課堂上，體驗(yàn)了一回與眾不同的爬樓梯，大家就跟著我一起感受這快樂(lè)的“爬樓梯”游戲吧！

老師神秘兮兮地走上講臺(tái)，選了6名同學(xué)站在講臺(tái)上，分別代表一到六樓，當(dāng)老師點(diǎn)到幾樓時(shí)，對(duì)應(yīng)樓層的同學(xué)就要蹲下，蹲錯(cuò)或沒(méi)蹲的同學(xué)淘汰。這時(shí)同學(xué)們各個(gè)熱血沸騰，有的同學(xué)興奮不已，有的同學(xué)自信滿滿，還有的同學(xué)緊張得心里像打鼓一樣。

游戲馬上開(kāi)始了。晏老師按從左往右的順序報(bào)數(shù)，我是三樓，我迫不及待地等著老師說(shuō)開(kāi)始。游戲終于開(kāi)始了，老師說(shuō)：“爬六樓”。被老師命名為六樓的同學(xué)，聽(tīng)到指令后迅速蹲下，過(guò)關(guān)了，我暗暗心喜。這時(shí)，晏老師加大了難度，速度變快了，晏老師迅速地說(shuō)：“爬三樓和四樓”。我和我旁邊的同學(xué)一起蹲下，還是沒(méi)把我們難倒。老師有點(diǎn)按耐不住了，接下來(lái)更難了，老師說(shuō)：“我要爬二樓”。二樓的同學(xué)蹲了下去，不巧五樓同學(xué)一不小心也蹲了下去，結(jié)果被淘汰了。此時(shí)此刻臺(tái)上就剩我們幾個(gè)，大家心里非常緊張，生怕自己會(huì)被淘汰，而二樓的同學(xué)卻自信滿滿，這輪結(jié)束了，我堅(jiān)持站到了最后，我總算松了口氣，心想：還好我機(jī)靈，沒(méi)有蹲錯(cuò)。

這個(gè)游戲真好玩，雖然有同學(xué)被淘汰了，但是我們收獲了一份敢于挑戰(zhàn)的勇氣，你想不想也來(lái)體驗(yàn)一次這快樂(lè)的爬樓梯比賽？

寫樓梯的作文 篇4

樓梯的自訴

十幾歲的花兒五五開(kāi)，一半是安全，一半是危險(xiǎn)。

——題記

危險(xiǎn)的一半

我是教學(xué)樓上一段小小的樓梯，承擔(dān)著整棟樓師生的生命安全，我就在那里長(zhǎng)長(zhǎng)久久地倚立著，和幾千師生共同生存在充滿書(shū)香氣息的校園中，游歷了幾十年歲月。我的身上充滿著莘莘學(xué)子們求學(xué)的腳印，我的手臂上依舊有著老師教書(shū)授業(yè)后指間依存的粉筆灰，我看盡了學(xué)生們遲到時(shí)的`慌張，看遍了他們努力后依舊沒(méi)有得到成功的遺憾，更看過(guò)了他們?nèi)〉脛倮蟮男δ槨?/p>

本以為這樣的時(shí)光會(huì)猶如那恒古磐石，永世不變，直到——放學(xué)鈴聲的響起。終于到了一天中最令學(xué)生們欣喜的放學(xué)時(shí)間，伴著悅耳的下課鈴一聲聲地響起，成批的學(xué)生們就猶如那剛剛開(kāi)閥的水庫(kù)飛馳而出，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)一步，誰(shuí)也不肯等誰(shuí)一步，雜亂五章地奔騰而下。最不想看到的事情還是發(fā)生了，兩個(gè)淘氣的小男孩即使是在下樓的空檔也不忘打打鬧鬧，他們也不知誰(shuí)先踩了誰(shuí)一下，其中一個(gè)胖胖的男孩先沒(méi)有站穩(wěn)腳跟，隨后，一排人都猶如多米諾骨牌一般一個(gè)接一個(gè)地華麗倒下，最后這場(chǎng)悲劇以3人重傷，19人輕傷的事實(shí)草率收?qǐng)觥?/p>

安全一半

自從經(jīng)歷了商場(chǎng)踩踏事件以后，好像所有的人都對(duì)我的生命健康非常重視，經(jīng)常定期會(huì)有人給我接上斷開(kāi)的骨頭，貼上止疼的藥膏，就連在我身體里寄宿了多年的小蟲(chóng)也被他們無(wú)情的殺死，連我長(zhǎng)期直不起的腰板也日漸硬朗。學(xué)生們呢？由于明白了安全的重要性，于是在下課時(shí)也變得整齊有序，現(xiàn)在的他們就好似一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)！看到這咱情況，我的內(nèi)心有說(shuō)不出的喜悅在心頭蕩漾。

孩子們，老師們，安全與否，就猶如掌中的紋路，即使曲折也始終在我們手中，就讓我們安全同行，創(chuàng)造美好人生！

寫樓梯的作文 篇5

我是一座不算寬闊的樓梯，我可是學(xué)校的一把手，人們上上下下都要靠我樓梯！我總是在猜，總是在想：我的兄弟姐妹們?cè)趧e的地方都過(guò)得悠閑自得吧，不像我，整天提心吊膽的。也許你會(huì)問(wèn)：為什么呢？學(xué)校里人潮涌動(dòng)，一浪接一浪，特別是那幫頑皮淘氣的年輕人，好不鬧騰。

就先說(shuō)說(shuō)的驚險(xiǎn)刺激的上午吧！

早晨，臉上掛滿了燦爛的笑容的同學(xué)們踏著清晨的第一縷陽(yáng)光來(lái)到了學(xué)校，從我身上輕輕走過(guò)。早讀的黃金時(shí)分是我最輕松的時(shí)候。早操音樂(lè)一響，他們排好隊(duì)，邁著整齊的步伐，不緊不慢地從我堅(jiān)硬的身體上走過(guò)只要那恐怖的下課鈴一響，我的心就會(huì)不知不覺(jué)地跳到嗓子眼上。一下課，雨點(diǎn)般的腳步像大山似的壓了過(guò)來(lái)，好幾個(gè)人推推搡搡地，你爭(zhēng)我搶的，這難道不危險(xiǎn)嗎？過(guò)了一會(huì)兒，上課了，我的心終于像石頭一樣落地了下課鈴又響了，我的心又懸了起來(lái)。有幾個(gè)玩捉人游戲的，一會(huì)兒極速上升，一會(huì)兒疾馳而下，我的心都要蹦出來(lái)了！突然，一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)一腳踩空了，摔倒了，眼淚像瀑布一樣破殼而出，旁邊的同學(xué)馬上扶他到了一樓醫(yī)務(wù)室，幸好沒(méi)有大事。哎！我擔(dān)心的事總算發(fā)生了

我真不明白，這些年輕人的老師不是每時(shí)每刻都在教導(dǎo)他們要慢上慢下，要像駱駝那樣沉得住氣，上下樓梯不推不搶，難道不是嗎？像今天早上這種事，時(shí)不時(shí)會(huì)看到，它已是家常便飯了，但我總是不能習(xí)慣，不能心安理得地吃下這頓飯。我多么希望有一天，他們這幫年輕人能像老師講的那樣慢上慢下，不爭(zhēng)不搶！

但愿樓梯上再無(wú)故事！

寫樓梯的作文 篇6

愛(ài)是一種溫暖；愛(ài)是一種關(guān)愛(ài)；愛(ài)是令人感到溫暖，親切。

全家都知道我從小就膽小怕黑。偏偏我們小區(qū)停電，樓梯里的燈都滅了。晚上放學(xué)回家，我只好摸黑回家。走到樓下我根本不敢哂納感樓，在一番自我鼓勵(lì)后，我終于鼓起勇氣走上樓梯，我深呼吸，雙手東摸西摸，生怕摸到怪物。漸漸地感覺(jué)有亮光，有暗到明，由暗到明。發(fā)現(xiàn)是一根小蠟燭。這時(shí)，從樓梯看見(jiàn)一個(gè)小女孩手里拿著幾根蠟燭，都點(diǎn)燃著，我疑惑地問(wèn)小女孩：這些蠟燭是你點(diǎn)的嗎？''小女孩用溫柔地聲音說(shuō)：是的，今天是我生日，正好小區(qū)停電，我想為大家做點(diǎn)好事。''這番話讓我愣住，如果換做是我，我不會(huì)想到拿蠟燭來(lái)給居民亮燈，但小女孩的一舉一動(dòng)改變了我。

回到家，我把在樓梯中發(fā)生的事情，告訴了爸爸，媽媽。我也從家中拿了些蠟燭，跑下樓梯，也跟小女孩行動(dòng)起來(lái)，讓更多的居民發(fā)揚(yáng)這種為人民貢獻(xiàn)的精神。

寫樓梯的作文 篇7

每當(dāng)休息日的夜晚，我和姐姐，還有小紅和小麗就會(huì)悄悄地潛入居民樓，開(kāi)始樓梯間的大戰(zhàn)。

這個(gè)游戲可是我們四個(gè)樂(lè)此不疲的活動(dòng)。首先兩人一組走樓梯，分別從最高層三十樓和底層一樓出發(fā)，在相遇的那一刻，兩組大喊大叫，誰(shuí)嚇住了對(duì)方，誰(shuí)就勝利。我們覺(jué)得這個(gè)游戲驚險(xiǎn)刺激，可大人們老是批評(píng)我們擾民。在他們的呵斥聲中，我們一邊拼命地跑，一邊高聲尖叫。他們吼得越厲害，我們?cè)绞桥艿每旎睿绞墙械瞄_(kāi)心。

姐姐，過(guò)了兩分鐘了，她們應(yīng)該到三十樓了，我們出發(fā)吧。好！姐姐抓起我的手，立即往樓上沖去。跑了幾層樓，我們有點(diǎn)累了，我們放慢腳步，慢慢地走。隱隱約約的腳步聲傳來(lái)。噓，姐姐示意我靠在墻壁上，屏住呼吸。我的心咚咚直跳，瞧我姐姐，臉漲得通紅，牽著我的那只手還不住地抖?？斓搅?，我數(shù)到３，我們一起跳出去，嚇?biāo)麄儌€(gè)半死，姐姐低聲說(shuō)。腳步聲越來(lái)越近，哇我是大壞蛋。我們跳出去，齜牙咧嘴做著各種嚇人的動(dòng)作，張牙舞爪準(zhǔn)備撲過(guò)去。咦，嚇傻了吧，怎么沒(méi)有回音，心里好得意。這群小猴子，看我怎么收拾你們。糟了，是位走樓梯鍛煉的爺爺，快逃。姐姐拉起我，飛一般往電梯口沖，老爺爺在我們身后不停地嚷著。我們相互看了一眼，不禁哈哈大笑。

我們回到了樓梯間，又傳來(lái)了腳步聲，比上次還要輕。這次是真真正正的來(lái)了，我說(shuō)。切，聲音這么小，可能又是一個(gè)婆婆或者爺爺，姐姐說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們可不想做讓人討厭的孩子。我們繼續(xù)向上走。啊！救命呀！兩個(gè)蒙面的怪物向我們飛撲過(guò)來(lái)，還發(fā)出嗚嗚的古怪聲音，我們嚇得魂飛魄散，冷汗直流。哈哈，我們贏了。他們撤下了蒙在臉上的布。你們真是嚇?biāo)廊瞬粌斆覀儽г顾麄儭?/p>

我們本來(lái)是不會(huì)輸?shù)?，就怪剛才的那個(gè)爺爺。姐姐不服氣地說(shuō)。那兩個(gè)倒也不計(jì)較，同意重來(lái)一次。于是樓梯間新一輪的大戰(zhàn)又開(kāi)始了

寫樓梯的作文 篇8

許多年以后，我仍然會(huì)回想起兒時(shí)回家爬樓梯那些事兒

每當(dāng)我走上那又長(zhǎng)又彎的樓梯時(shí)，心里總會(huì)涌出一種莫名其妙的親切感，就像是遇見(jiàn)了多年未見(jiàn)的朋友一般，又似一個(gè)孤獨(dú)的人碰上了一位情投意合的摯友一般，都舍不得用腳去踩它了。

我與樓梯的故事可多了。用媽媽的話說(shuō)就是我自打在娘胎里就與樓梯有緣。以前，據(jù)說(shuō)我是被媽媽每天爬樓梯才提早生出來(lái)的，因?yàn)槟菚r(shí)家在七樓，是那種沒(méi)有電梯的老式板樓，媽媽只能腆著大肚子天天把我?guī)蠋?。在我剛?huì)蹣跚學(xué)步時(shí)，不得不讓爸爸媽媽一手托著屁股，一手挽著我的小手，反復(fù)地抱著我上下樓梯。記得那時(shí)媽媽說(shuō)得最多的一句話就是：這才幾樓呀，怎么還沒(méi)到家?。颗罉翘菟坪醭闪艘患胰说呢?fù)擔(dān)。學(xué)會(huì)了走路，我就在頂樓不安分了，總想下去看看，于是爸爸媽媽叫來(lái)了鄉(xiāng)下的奶奶，讓她來(lái)幫我練步，有時(shí)我走累了，便讓奶奶背，鄰居們時(shí)?？匆?jiàn)奶奶喘著粗氣，馱著我一步一步艱難地往上爬，就過(guò)來(lái)幫上一把。奶奶也經(jīng)常說(shuō)一句話：囡囡呀！你應(yīng)該和這樓梯交個(gè)朋友，讓它把自己縮短些，這樣咱們上下樓梯也輕松些。

兩年后，我們家從寧波江東的七樓搬到了海曙的五樓，爬樓梯似乎也不像以前那樣困難了，但有時(shí)提重物還是很吃力。那時(shí)，我已經(jīng)會(huì)自如走路了，不需要大人幫助了，因此，奶奶也下崗回鄉(xiāng)下去了。可是樓梯還是那樣磨人，階梯依然很高，因此我邁起步子來(lái)總是那么費(fèi)勁，而我又是一個(gè)急躁的人，腳下稍不注意便被一只無(wú)形的大手推下樓梯，摔個(gè)頭破血流。于是我的腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出爸爸媽媽一手拎包，一手拉著走路還搖搖晃晃的我的情形。雖然上下還是不太方便，但房間稍稍寬敞了一些，父母是愛(ài)書(shū)之人，家里的書(shū)可謂汗牛充棟，書(shū)架上放不下的書(shū)只好堆放在角落里，喜歡看書(shū)的我只能蹲在這昏暗的角落里，我的近視眼就是從那時(shí)落下的。

后來(lái)，爸爸出了書(shū)，獲得了一筆可觀的錢，于是買了三樓的新房，不久我們便搬入了新居。出乎我的意料，新家比原來(lái)好了很多，沒(méi)有垃圾隨意堆放，沒(méi)有昏暗無(wú)光的樓道，也沒(méi)有臟兮兮的樓梯，階梯似乎也矮了好多，室內(nèi)寬敞、明亮，充滿溫馨，而且我一人擁有一個(gè)大房間，還有一排放滿書(shū)的大書(shū)柜，這使我立刻喜歡上了這里。新家樓梯的臺(tái)階少了許多，上下樓梯已變得十分輕松，我與樓梯的恩怨便慢慢變淡了，算是化解了。

今年爸爸又訂購(gòu)了一套新房子，這次與以往的樓房都不一樣，我們將要住進(jìn)上下兩層的底院疊墅，再?zèng)]有樓梯的困擾?？礃幼樱遗c樓梯的故事將結(jié)束了，這不禁讓人感慨良多，那時(shí)的我是怎么與樓梯較上勁了，現(xiàn)在想想樓梯確是帶給我許多美好的記憶。

寫樓梯的作文 篇9

這就是登樓梯給我的啟示，這個(gè)啟示一直在提醒著我

每天，我們都要從一樓爬到三樓，像趕考一樣跑到班里，但是在這段路途中，我又有了新的啟示。

那一天，我一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的走，從一樓走到三樓，一點(diǎn)都不累，而且走得還很快，不知不覺(jué)間就到了。但是第二天，當(dāng)我兩個(gè)兩個(gè)臺(tái)階走的時(shí)候，我感覺(jué)很累，剛剛到二樓就已經(jīng)累得不行了，腿很軟，等到班里的時(shí)候，我連站的力氣都快沒(méi)有了。第三天，我想三個(gè)臺(tái)階三個(gè)臺(tái)階的走，但是，很艱難。剛剛開(kāi)始的時(shí)候還能走上去，但是剛到一樓窗口的時(shí)候，就已經(jīng)累得不行了。等到了二樓，就已經(jīng)上不去了。

在學(xué)習(xí)上，也想走樓梯一樣。當(dāng)你一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)，每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)會(huì)、聽(tīng)懂，再加上作業(yè)來(lái)鞏固一下，那么你學(xué)起來(lái)就會(huì)很輕松。但是當(dāng)你有其中一兩節(jié)課不認(rèn)真聽(tīng)，或者沒(méi)聽(tīng)懂，那么你當(dāng)你下節(jié)課學(xué)的時(shí)候，就會(huì)很吃力。尤其是數(shù)學(xué)，一般都是連起來(lái)的，只要這條鏈子中有一個(gè)環(huán)沒(méi)有打造牢固，那么這條鏈子就很容易斷，但是不是不可以補(bǔ)，只不過(guò)就是有些難，但是如果你連續(xù)好幾節(jié)課都不認(rèn)真聽(tīng)，那么整條鏈子就全斷了，那樣的話就到了無(wú)法挽回的程度了，無(wú)論如何也補(bǔ)不上了。

這就是登樓梯給我的啟示，這個(gè)啟示一直在提醒著我

寫樓梯的作文 篇10

下午，我和媽媽一起走樓梯回家。

我剛走到二樓轉(zhuǎn)盤的地方，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑色的，像球一樣的東西。覺(jué)得這個(gè)小東西還有一條細(xì)長(zhǎng)的、黑色的長(zhǎng)尾巴，有點(diǎn)動(dòng)搖。為了判斷它是什么，我湊近想仔細(xì)看清楚點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是一只老鼠，情不自禁的就害怕起來(lái)。為了掩飾自己的害怕，我用力的跺著腳，大聲地沖著老鼠大叫一聲：“啊——”。想不到，它機(jī)警的從我腳邊使勁了吃奶的力氣往一樓沖了下去。

“吱——”隨后就聽(tīng)到媽媽的尖叫聲了，我沖向一樓，發(fā)現(xiàn)第六個(gè)臺(tái)階邊角有一點(diǎn)點(diǎn)血印，我馬上問(wèn)道：“媽媽，你怎么了？沒(méi)事吧？”媽媽小聲的回答道：“我……我好像踩到了一個(gè)軟軟的東西，聽(tīng)聲音又覺(jué)得是老鼠”。我和媽媽四目相對(duì)，都不敢相信這事是真的。但事實(shí)就這么湊巧的發(fā)生在了我們身上。原來(lái)是媽媽以為我走快了，怕我沒(méi)鑰匙進(jìn)不去，為了趕上我，就兩步并一步的往樓上趕，等她抬腳往下踩時(shí)剛好遇到往下沖的老鼠。

幸好老鼠是遇到了我們，因禍得福。雖受了點(diǎn)皮外傷，小命還是保住了。要是遇到大叔，估計(jì)后果難以想象……最后我和媽媽忐忑的回到了家。

寫放學(xué)路上的作文600字通用

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“放學(xué)路上的作文”，歡迎閱讀。

寫放學(xué)路上的作文 篇1

放學(xué)的路上

??走在放學(xué)的路上，是一件很平常的事情?？晌矣X(jué)得卻很有意義，因?yàn)樵诜艑W(xué)的路上，發(fā)生過(guò)很多事情，其中有一件事情讓我至今難忘。??

??星期四的中午，“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起了?！肮竟尽苯械男《亲羽I極了。同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳的沖出了校門，踏上了回家的路，有的學(xué)生睜著搶著去學(xué)校旁的小賣鋪買東西吃，而我呢，便自己獨(dú)自一人的想著今天杜老師教我們的課文——《人類的老師》。??????????????????????????

??我邊走邊想，想起了杜老師說(shuō)過(guò)的一句話“人類的老師不只是動(dòng)物，而是大自然中的種種生物”。人類根據(jù)在藍(lán)天中飛翔的'鳥(niǎo)兒，發(fā)明了現(xiàn)在各種各樣的飛機(jī)，讓我們飛上藍(lán)天，看看天的高遠(yuǎn)與蔚藍(lán)；從魚(yú)兒身上發(fā)明了潛水艇，可以讓我們深入海底，探究一下深水的秘密；模仿某些美麗的貝殼制成了外殼堅(jiān)固的坦克，讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大；模仿袋鼠制出了跳躍性極高的越野汽車，如果遇到危險(xiǎn)，還可一跳而過(guò)······

??“張鈺，你在想什么呢？”?????????????????????????

??我將我想的告訴了趙晨雨同學(xué)，她認(rèn)為我想得很好，我們倆而又聊了起來(lái)，走著聊著，可誰(shuí)知，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)快到家了。

??“拜拜，趙晨雨！”

??“再見(jiàn)，張鈺！”

???啊！一段不知道走了多少回的路，竟然好似時(shí)間停止了一樣，走了那么漫長(zhǎng)！

寫放學(xué)路上的作文 篇2

叮咚叮咚放學(xué)啦！同學(xué)們下樓開(kāi)始站路隊(duì)，排好隊(duì)以后我們就一邊背書(shū)，一邊往外走，走到解散的地方，班長(zhǎng)說(shuō)：解散。我們就回家了。

平時(shí)都是奶奶來(lái)接我，今天奶奶有事沒(méi)有來(lái)，我就自己回家了。我走著走著，走到了一個(gè)路口，看見(jiàn)一只大狗，我很害怕。于是我跑了起來(lái)，我越跑它越追我。后來(lái)我在地上撿了個(gè)小石頭，朝那只狗扔了過(guò)去，那只狗就跑了。我心里撲通撲通的亂跳，我趕緊走，一會(huì)兒回頭看了一看，它不追我了。

我走到過(guò)馬路的路口時(shí)，我記得老師和爸爸媽媽都教我，過(guò)馬路時(shí)要左看看右看看，沒(méi)有車的時(shí)候才能走。剛開(kāi)始車很多，我站那等了一會(huì)兒，一會(huì)兒沒(méi)有車了，我就趕緊走到路那邊。

回到家，我給奶奶和媽媽講了我在路上發(fā)生的事情，奶奶說(shuō)：遇到狗不要怕，你越是怕它，它就越追你。我聽(tīng)了奶奶的話點(diǎn)了點(diǎn)頭，我就去寫作業(yè)了。

寫放學(xué)路上的作文 篇3

秋天來(lái)了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，給我放學(xué)的路上增添了一絲絲的涼意！路的一旁有一排粗壯的楊樹(shù)，樹(shù)上的葉子慢慢地變黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。路的另一邊是一面高大的圍墻，圍墻上面畫(huà)滿了各種各樣生動(dòng)的宣傳畫(huà)，它想告訴我們要奉公守法、熱愛(ài)祖國(guó)、尊老愛(ài)幼、好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明的學(xué)生。在圍墻里面，有一個(gè)葡萄園，秋天剛好是葡萄成熟的季節(jié)，經(jīng)?？吹狡咸褕@主在路邊賣葡萄。媽媽還買過(guò)給我吃，酸酸甜甜的，非常好吃。最近路邊還增添了一個(gè)新的公交車站，車站旁邊還擺放了兩個(gè)銀色長(zhǎng)長(zhǎng)的凳子，專門提供給等公車的人休息用的。

進(jìn)入我們的小區(qū)，迎來(lái)許多綠色植物，有粗壯的大樹(shù)，零星的小花，綠色的草坪，還有假山和小河。經(jīng)?？匆?jiàn)小朋友三三兩兩地在河里面抓小青蛙和小魚(yú)。我們家樓下還有一個(gè)小小的兒童兒園，小朋友在那玩滑梯，歡聲笑語(yǔ)的，很是熱鬧。

這就是我放學(xué)的路上，漂亮吧！

寫放學(xué)路上的作文 篇4

六月的天，就像孩子的臉，說(shuō)變就變。上學(xué)時(shí)還是陽(yáng)光明媚，可放學(xué)時(shí)豆大的雨點(diǎn)就嘩嘩嘩下個(gè)不停。幸虧吉吉帶了一把傘，他急沖沖地走在回家的路上。

由于雨天路滑，加上雨傘完全擋住了吉吉的視線，一不留神，腳底一滑，掉進(jìn)了一個(gè)水池里。頓時(shí)水花四濺，雨傘也跟他拜拜了，自己一屁股坐在水池里，書(shū)包濕漉漉的，嚇得他連連招手，大聲呼救：有人嗎？快來(lái)拉我一把！

正好被路過(guò)的丁丁和寧寧聽(tīng)見(jiàn)了，他們二話不說(shuō)，飛快地朝水池邊跑去，關(guān)心地問(wèn)：小弟弟，你怎么啦？有沒(méi)有摔疼??？?jī)扇诉呎f(shuō)邊把吉吉扶起來(lái)。沒(méi)事兒，就是擦破了點(diǎn)皮，流了一點(diǎn)血，我站起來(lái)就可以了，謝謝你們。

這時(shí)，寧寧看到有處傷口還在流血，鄭重其事地說(shuō)：不行！應(yīng)該立即去學(xué)校醫(yī)務(wù)室處理傷口，否則被細(xì)菌感染就麻煩了。于是，丁丁背著吉吉，寧寧拿著吉吉的書(shū)包和雨傘一同向醫(yī)務(wù)室走去

鮮艷的紅領(lǐng)巾在他們胸前隨風(fēng)飄動(dòng)。

風(fēng)停了，雨也停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。

我被這放學(xué)路上的雨中情深深地感動(dòng)了，拿起筆，記下了這放學(xué)路上發(fā)生的感人的小故事。

寫放學(xué)路上的作文 篇5

深秋的天，黑得很早。

夕陽(yáng)在西邊收住了最后一縷霞光，淺淺的暮色已在天空中彌漫開(kāi)來(lái)。我站在一條胡同口上，思量著該怎樣走過(guò)這樣一條靜得可怕的胡同——回家的必經(jīng)之路。

暮色濃了，胡同里的樟樹(shù)在風(fēng)中搖曳著那龐大的樹(shù)冠，地上的陰影讓我想到暗夜的女巫披散著黑發(fā)在樹(shù)蔭下亂舞。

我真后悔，早上不該和媽媽賭氣，不該堅(jiān)持不讓媽媽接送……可是，后悔已經(jīng)來(lái)不及了。

我甩甩頭，看著那狹窄的通道和別人家高高的后墻，突然像下定了什么決心一樣，閉著眼踏出第一步，然后第二步、第三步……腳踩在落葉上，發(fā)出“嘎吱、嘎吱……”的響聲。天完全了，我能清晰的看到頭頂上的上弦月?？晌也桓铱刺?，我必須緊盯著自己的正前方，我沒(méi)有膽量東張西望，我心里不住的念“阿彌佗佛”，這路仿佛茫茫無(wú)盡頭。最可惡的是那分，動(dòng)不動(dòng)把樹(shù)葉吹得嘩嘩響，把我嚇一大跳。忽然不知從哪里躥出一只貓來(lái)，那“喵”的一聲“長(zhǎng)嘯”真是足以嚇破我的膽！我感覺(jué)身上冷汗直冒，不知是因?yàn)轱L(fēng)吹還是害怕，我的眼睛里翻出淚花，接著我就不停的吸鼻涕，可又不敢用力，怕聲音大了把臥在草叢里的鬼驚醒了，或是被哪個(gè)拐小孩的犯罪分子聽(tīng)到了。越不敢就越害怕，這時(shí)一些鬼故事就會(huì)“適時(shí)”的在腦海里蹦出來(lái)，連一些早已遺忘的都能很完整的想起來(lái)。想起來(lái)后，我渾身冒汗，冷風(fēng)一吹，身上又涼了，再打幾個(gè)噴嚏，又被自己嚇了一大跳，又流淚，又流鼻涕……我感覺(jué)自己快完了。

接著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很可怕，足已使我瞬間休克的事——我身后有斷續(xù)的腳步聲，這聲音好像跟隨我很久了，而我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。這聲音很輕，但我敢確定不是幻覺(jué)，這聲音確實(shí)響在耳邊。我忽然全身都燥熱起來(lái)了，我懷疑跟在我身后的是人販子。清醒、理智似乎一瞬間就向我涌來(lái)，我忽然意識(shí)到自己干了一件多么愚蠢的事——一個(gè)女孩子家走夜路，還孤身一人。我突然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)完全沒(méi)必要冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，我完全可以找同學(xué)借一部手機(jī)，然后給我媽打電話……可現(xiàn)在悔悟過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)似乎已經(jīng)太晚太晚了。而求生的欲望似乎不在這一瞬間異常強(qiáng)烈，我知道我不能跑——這是自尋死路。于是，我轉(zhuǎn)過(guò)身，沖那人跑過(guò)去，然后極力用一種很甜的聲音說(shuō)：“叔叔，嗯……您能陪我走完這條路嗎？路好黑，我怕壞人……而您一看就是個(gè)大好人……”。說(shuō)這話的時(shí)候的那種緊張真令我難忘，今生今世難忘。因?yàn)檫@么做只有兩條路——要么他大發(fā)慈悲放棄目標(biāo)，要么立即拐走。這席話其實(shí)是我在一本雜志上看到的，也是一個(gè)女孩和我境遇差不多，她就是這樣對(duì)那個(gè)企圖拐騙她的叔叔說(shuō)的，接著那個(gè)叔叔把她送到了胡同口……我不知道這招能否也讓我化險(xiǎn)為夷，我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直快暈厥過(guò)去了，我站在他旁邊，腿疲軟得快撐不起我自己。

那個(gè)陌生男子沉默了幾分鐘，空氣似乎都凝結(jié)了，我低著頭，不敢看他的臉。

這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音似笑非笑的說(shuō)：“可以呀，我還可以把你護(hù)送到家呢！”

“哇”我突然大哭起來(lái)，原來(lái)，一路跟著我的人，是爸爸……

寫放學(xué)路上的作文 篇6

今天上午，我放學(xué)的路上，我看見(jiàn)了一種東西，不計(jì)其數(shù)的在地上。還有，一些黃色的小花，很漂亮！

地上的那種東西我不知道是什么東西，就對(duì)外公說(shuō)：這是什么東西呀？外公回答說(shuō)：這種東西是花，他叫黃楝樹(shù)花，我覺(jué)得黃楝樹(shù)花，真的很好看！我就對(duì)外公說(shuō)：外公，你能不能自行車給停下來(lái)？我想撿幾朵黃楝樹(shù)花，因?yàn)槲矣X(jué)得黃楝樹(shù)花真的很好看！外公回答說(shuō)：等一會(huì)兒到前面了，過(guò)了那條馬路，你就下來(lái)簡(jiǎn)揀黃楝樹(shù)華花吧！我回答外公說(shuō)：好的，外公。在還沒(méi)過(guò)馬路的時(shí)候，我又對(duì)外公說(shuō)：外公，黃楝樹(shù)上為什么沒(méi)有果子呀！外公回答說(shuō)：我也不知道。過(guò)了馬路，我揀了幾朵這樣的花，我們就繼續(xù)趕路了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就到家了到家后，我就把上面的種子給摘了下來(lái)，并且把種子種到一個(gè)杯子里了，因?yàn)榛ㄒ獣裉?yáng)，所以我就把它放到陽(yáng)臺(tái)上去了。

我真希望那個(gè)種子能長(zhǎng)出一些東西來(lái)。

寫遠(yuǎn)方的作文實(shí)用十三篇

寫好作文是我們最基本的素質(zhì)，寫作是學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程必備的技能之一。同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。需要怎么樣寫才可以寫出好作文？下面是小編為你精心整理的“寫遠(yuǎn)方的作文實(shí)用十三篇”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

寫遠(yuǎn)方的作文 篇1

在鄰居們的幫助下，我們草草地把母親安葬在那橋頭邊的蘆葦叢里，為的是在我離開(kāi)這個(gè)家的時(shí)候，不讓她看見(jiàn)，更不愿我離開(kāi)時(shí)一扭頭就看見(jiàn)她佇立在荒野的墳。我想，她是最愿意被安放在那里的。

在我13歲到18之前的那段時(shí)光里，媽媽總要帶著我面對(duì)著落陽(yáng)，在寒風(fēng)咸澀的季節(jié)里，指著快要被雜草淹沒(méi)的田園小徑說(shuō)：“兒子啊，這就是你爸爸離開(kāi)時(shí)的路，他離開(kāi)這里的時(shí)候那路多寬多長(zhǎng)啊，再過(guò)幾年他真的連回家的路都找不到了，他一個(gè)人在外漂泊可是有多孤苦??！”

母親說(shuō)完話后緊緊地將我攬?jiān)谝赶?，我們就這樣一高一低地站著，像是兩根靜靜依偎著的拐杖。“媽，你說(shuō)爸爸會(huì)不會(huì)沿著我們家門前那條鐵路找到我們？而不是現(xiàn)在這條路？”“孩子，你爸如果想回來(lái)的話，就算地上沒(méi)有路，他腿殘廢了，他爬都要爬回來(lái)。”說(shuō)完，母親似乎有點(diǎn)氣憤，搭在我一邊肩上的手用力抓捏了一把，痛得我真想叫出來(lái)，可是我硬是咬著牙沒(méi)作聲。夜幕就在迷失中掛起，我似乎是母親的眼睛，而我肩上的母親的手像是把舵，一步一步地把我領(lǐng)回家。

媽媽走后，我似乎再也找不到方向感，像只流浪的小黑貓，將身子畏縮在漆黑的夜里，不敢、不愿走進(jìn)任何一處光明中去。在沒(méi)有歸屬感的地方生存，跟流浪有什么分別？！

媽媽是孤兒，可如今我成了媽媽的孤兒。我趴在媽媽的墳頭睡了一晚，我聽(tīng)見(jiàn)墳堆里面有股呼呼的火苗聲，那聲響溫暖了一顆即將流浪的心。這荒野里只有媽媽的一處墳，我沒(méi)有必要害怕。媽媽在生都愛(ài)我愛(ài)不夠，因?yàn)樵谖疑砩纤齼A注的是兩份愛(ài)。如今，她帶著另一份愛(ài)在這冰冷的地底下繼續(xù)溫暖著我。

第二天晚上，在星月的一片酣睡聲中，我開(kāi)始了流浪的征程。我關(guān)好庭院的門窗，站在屋外，望著媽媽那件尚在屋檐下晾曬的呢子大衣，感覺(jué)媽媽還在這屋里熟睡似的。我不禁抹了抹眼睛，走過(guò)去將大衣披在了身上。摸了摸兒時(shí)母親為我在枇杷樹(shù)下綁的秋千，輕輕搖了搖水井上的轱轆，掬了一口水喝。關(guān)好了庭院上不太結(jié)實(shí)的斑駁木門，緊接著路過(guò)媽媽的墳旁，我折了一截蘆葦花、抓了一把泥土，用媽媽留給我的手絹包好放在了懷中。就這樣，我順著鐵路柵欄旁邊的小路走向了遠(yuǎn)方。

天快亮?xí)r，我感覺(jué)風(fēng)有點(diǎn)大了，并且還飄起來(lái)綿綿細(xì)雨。只見(jiàn)我現(xiàn)在走在一條煙雨蒼茫的長(zhǎng)堤上。隔不了多遠(yuǎn)距離就有間沒(méi)有安裝門窗的小石屋，像是古代遺留下來(lái)的驛站。如今，這屋里頭的角落都滿是雜草，屋中間是一些黑乎乎的碎石頭。我感覺(jué)有只是有點(diǎn)渴，尚且不太餓。我走出屋，站在屋檐下，望著零星滴落的雨水，張開(kāi)嘴，伸出舌頭，就這么一滴滴地接著。解渴后，我的腿似乎有點(diǎn)累了，而我也感覺(jué)有點(diǎn)困。

我裹緊大衣，蜷縮在角落里，把臉挨著石壁，卻感覺(jué)愈發(fā)清醒了。原來(lái)石壁裂開(kāi)了一道縫隙，屋后浩瀚的湖中吹來(lái)陣陣涼風(fēng)。我透過(guò)光望外看，只見(jiàn)晨光中有幾條牛在湖底的石縫中臥著。我踩著湖邊的石階下到干涸的湖床上去，來(lái)到了牛的身邊。我撫摸了它冰冷粗糙的皮膚，它沒(méi)有起身也沒(méi)有抗拒，只是用它沾滿泥土和蒼耳的尾巴輕輕撣了撣我的手。再看湖的邊際，時(shí)不時(shí)地飄來(lái)鞭炮聲和亮光。我突然意識(shí)到離過(guò)年也沒(méi)多少時(shí)間了。

此刻，我很懷念與媽媽在一起吃年夜飯的情景：她總是在過(guò)年的前夜，專門在我的床前生一盆紅通通的炭火，為的是怕我早晨怕冷賴床。然后，她一邊哼著類似催眠曲的小曲，一邊洗著菜。切完了菜就接著搟餃子皮。灶堂里是一直都不曾熄滅的火苗，一盤盤的美味的菜肴從外邊的鍋里被炒熟了就放到了里邊的大鍋里蒸著?？斓酵砩鲜c(diǎn)的時(shí)候，媽媽就會(huì)催我起床去屋后的神樹(shù)廟供奉下樹(shù)神，祈求樹(shù)神保佑家庭平安幸福。

只見(jiàn)那神廟就一非常矮小的瓦房，剛好容納兩個(gè)人的身子。里面有一尊威嚴(yán)的神像。我走路還不太穩(wěn)的那會(huì)，母親都是親自抱我過(guò)去祭拜的。她把我放在神廟里，自己拿著香燭、紙錢和檀香走到神樹(shù)底下的神龕前點(diǎn)燃起來(lái)。而我總是好奇得東爬西滾，不一會(huì)兒就爬到了神像的懷里去了。母親回來(lái)看到此情景，慌忙將我搶下來(lái)，仿佛神像會(huì)把我收了去一樣。然后，在她一片童行無(wú)忌的喃喃自語(yǔ)聲中出了神廟，帶著我在神樹(shù)上折了一根枝條回家插起來(lái)。再到早上五點(diǎn)多就又要起床去供奉一遍神像才能開(kāi)始享用新年的第一頓飯。

“ 今年的新年，我們就分開(kāi)過(guò)吧！我知道你已經(jīng)跟我過(guò)過(guò)膩了！否則，你怎么會(huì)選擇離開(kāi)！”我望著天空流著淚笑著說(shuō)道?！叭绻阆牒臀以龠^(guò)一個(gè)新年，你就飛下來(lái)吧！”我在心里默念道。

既然快要新年了，我也要好好準(zhǔn)備一下?！笆郎现挥袐寢尯?，沒(méi)媽的孩子像根草……做草有什么不好！離離原上草……春風(fēng)吹又生！我不哭，分開(kāi)的意思是為了更好地活著。今天，我不孤單，我有老牛陪著我，我有春雨滋潤(rùn)著我，我有春之東風(fēng)吹拂著我！我會(huì)好好活下去就像你從未離開(kāi)過(guò)我一樣！”

我搬開(kāi)湖底的石頭，按照媽媽教我的，尋找著能吃的藜蒿。沒(méi)找多久，就找了差不多半蛇皮袋子。在通向湖心的一條小溝渠里把藜蒿洗凈了，順便還撿了幾片蚌殼當(dāng)作餐具。坐在有點(diǎn)灌風(fēng)的小石屋里，點(diǎn)起了一片火紅的篝火。取出媽媽腌制的魚(yú)塊，鋪在藜蒿上烤著。魚(yú)香混搭著藜蒿的清香頓叫人胃口大開(kāi)。吃著冒油的藜蒿炒腌魚(yú)塊，感受著生活的美好，我愈發(fā)感覺(jué)這情景是如此的熟悉。我嚼著嚼著邊哽咽了起來(lái)。哽咽得厲害了就不得不用手捂著嘴巴，任眼淚肆意在火紅的灰燼上發(fā)出絲絲的響聲。

天空飄來(lái)一陣轟隆聲，由遠(yuǎn)及近再飄遠(yuǎn)。我抬頭望去，原來(lái)是架客機(jī)?！帮w機(jī)呀飛機(jī)，就算你在熱鬧繁華的都市起飛、降落卻也要在在荒蕪的土地上空飛過(guò)。想必，這人生有繁華也必定有所失落。我不難過(guò)了，我要朝著你的方向前進(jìn)，那才是我回家的路！我該去找尋什么？這偌大的人海只剩我一個(gè)人孤獨(dú)存在，我遇見(jiàn)誰(shuí)都是場(chǎng)美麗的意外！”

寫遠(yuǎn)方的作文 篇2

思念是一首歌曲，黯淡、悠長(zhǎng)。

題記

遠(yuǎn)方的老家，總是有著那我那慈祥的爺爺，每當(dāng)想到這時(shí)，破碎的記憶重新復(fù)原，對(duì)遠(yuǎn)方沉寂的思念油然而生。

那年初夏的中午，我回到了家鄉(xiāng)。爺爺還沒(méi)說(shuō)完，爺爺就從屋里快步迎了上來(lái)。滿臉的喜悅無(wú)法掩著，寂寞一掃而盡。大宇回來(lái)啦，我就知道你會(huì)回來(lái)，我做了你最愛(ài)吃的紅燒肉，剛炒完，快來(lái)嘗嘗。

他把我領(lǐng)進(jìn)屋里，落座后，我品嘗著紅燒肉，爺爺做在一邊，微笑的問(wèn)我道怎么樣??？我不住的點(diǎn)頭。

傍晚，廚房中，我的站在一旁注視著。突然，幾滴油畫(huà)濺到了爺爺粗糙的膀子上，爺爺，疼么？趕緊沖沖吧。他只沖我樸實(shí)的笑了笑。剛出鍋的紅燒肉，香氣撲鼻，宛若一塊巧克力的濃香。爺爺很喜歡吃紅燒肉，卻一口也沒(méi)有吃，所以我給爺爺夾了最大的一塊，沒(méi)有想到，他道：我不喜歡吃紅燒肉，你吃。說(shuō)著便把紅燒肉夾到我碗里。

那日，深夜爸爸把我?guī)ё??？粗鵂敔斦惺值谋秤?，越?lái)越小，最后到看不見(jiàn)，我才轉(zhuǎn)回頭，那可堅(jiān)守崗位的銀杏樹(shù)，也向我道別。但心里只有念念的不舍和破碎殘缺的記憶。

這薄涼的月亮棲坐樹(shù)梢，我突然心有靈犀，這金色的鐮刀，令我思念起與世隔絕的遠(yuǎn)方那金色的麥穗。

歲月如流，我何時(shí)才能回到那遠(yuǎn)方的老家。品嘗著爺爺用愛(ài)做的紅燒肉。

寫遠(yuǎn)方的作文 篇3

你如風(fēng)兒來(lái)

又如風(fēng)兒去

還未看清你的容顏

早已化風(fēng)離去

他本不屬于我

卻還是相遇了

剛想說(shuō)是一段永恒的緣分

回頭他已不見(jiàn)

我懷著純真而來(lái)

卻披著無(wú)情的大衣生存

這人世間

到底還有多少未知的黑白

叫我如此憔悴

花開(kāi)花謝，生離死別

也許注定要孤獨(dú)的存在孤獨(dú)的離去罷

玩世不恭，顛沛流離

或許孤間落寞已代替了魂魄

為肉體和心海

附上一轍又一轍的塵土罷

時(shí)光終老，歲月不息

何以美好，何以憂愁

是誰(shuí)改變了那個(gè)

如初的開(kāi)朗少年

變得頹廢

過(guò)客，相識(shí)，未知，離去

知己，相守，陪伴，共闖風(fēng)雨

為何過(guò)客如云

知心卻屈指可數(shù)

過(guò)客

徒增煩愁

潑滅希望的寒水

凄涼、凄涼又黑暗

知己

共擔(dān)同享

是冰雪中僅存的火星

溫暖、溫暖又明亮

我是眾花中微不足道的小苗

卻幻想著成為白楊

守望天空

我是星空里渺小無(wú)比的星球

卻渴望擁有耀眼的光

普照天下

朋友

感謝陪伴

無(wú)論你是過(guò)客還是知己

我并不值得珍惜

因?yàn)樵谖倚睦?/p>

只有

至高無(wú)上，君臨天下的權(quán)利

和絕對(duì)快樂(lè)的自由

我那冥頑不化的心靈啊

是因?yàn)槭裁?/p>

終究無(wú)法釋懷

——龍情

寫遠(yuǎn)方的作文 篇4

窗外的天空，悄然的泛著層層白色的漣漪。沒(méi)有喧囂，不染塵埃。

——題記

陽(yáng)光透過(guò)云層，灑下斑駁的影子，閃爍著動(dòng)人的金色音符，怎不叫人浮想聯(lián)翩？

曾看過(guò)《天空之城》的動(dòng)畫(huà)，每每望向窗外的天空，還有大朵大朵棉花糖般的白云，就會(huì)問(wèn)自己：那里會(huì)不會(huì)有一座故事中的天空之城？會(huì)不會(huì)有一些龐大而善良的機(jī)器人在默默守望？遠(yuǎn)方的天空下，會(huì)不會(huì)有和我一樣的人們，正癡迷地仰望天空？或渴望到天空的另一邊走一走、看一看？

遠(yuǎn)方的天空，多么令人魂?duì)繅?mèng)縈！

曾看過(guò)一部小說(shuō)，一個(gè)熱愛(ài)繪畫(huà)的女孩，為了追求她所鐘愛(ài)的藝術(shù)，追尋屬于她自己的天空，不顧一切地背上畫(huà)板，走到哪里畫(huà)到哪里。毫無(wú)顧忌，無(wú)牽無(wú)掛。即使在艱難，有了藝術(shù)的浸潤(rùn)，生活便是充實(shí)的。

我很震撼！原來(lái)一個(gè)愿望可以如此強(qiáng)烈！或許有人認(rèn)為她太傻，畫(huà)個(gè)畫(huà)而已，何必如此這樣強(qiáng)烈、如此執(zhí)著？但是我認(rèn)為，人生就要有追求，就要有那么些許的執(zhí)著于熱忱，但也要有足夠強(qiáng)大，無(wú)所羈絆！她的理想，就是她的天空！即使是在遠(yuǎn)方，也要一步一步前行，一步一步找尋！那，就是生命！那樣才能使生命綻放得更加完美！正如那首詩(shī)里寫道：在山那邊，是海嗎？是啊，人們請(qǐng)相信—在不停的翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次戰(zhàn)勝希望之后，你始終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海?。?/p>

當(dāng)我們奔向心中乙方的天空時(shí)，如一口口清泉，源源不斷的涌出，即使再干涸，也會(huì)被滋潤(rùn)。我們期待著！

愿遠(yuǎn)方的天空一直駐留在我們的心中，讓我們翹首期盼、夢(mèng)寐以求……

寫遠(yuǎn)方的作文 篇5

蔓延在長(zhǎng)滿青苔的石階上，看著遠(yuǎn)方，似乎有種東西在腦海招搖——是行囊。本以為卸下包袱，唱著詩(shī)和遠(yuǎn)方，再賦予文字以靈魂，便還是能帶著載有墨汁的行囊前行，但……

已經(jīng)很久沒(méi)有寫文字了，也已經(jīng)很久沒(méi)有在課余甚至課內(nèi)的時(shí)間翻翻書(shū)了。自進(jìn)了高中，就只有和題目與試卷打交道了，最狂喜的事是還有語(yǔ)文試卷上，獨(dú)有的閱讀文章，我總是會(huì)如饑似渴地讀了起來(lái)……悄然之間，在高三5天暑假期間，看到了征文賽，又激起了那股藏在深處召喚，還是那股熱情，只是可能過(guò)了保鮮期。

但，我毅然決然地重拾行囊，還是把那只存封了許久的筆，給予它本該有的力量。其實(shí)，一直在想，我該寫些什么，是不是有些生疏了呢，還是其它的什么緣故？看會(huì)兒天空，湛藍(lán)地有些清涼，偶來(lái)的微風(fēng)，堵塞的思緒宛如奔涌的亂流，一瀉千里。

我在想我究竟能把行囊?guī)г诤翁?？而我現(xiàn)在為了高考這條大路涌進(jìn)，我不知道是為了什么，有人說(shuō)沒(méi)有高考的人生是不完美的，也許，我也在做這位“完美”的人。就在我的行囊能發(fā)揮出來(lái)時(shí)，老師說(shuō)，“寫作題，必須要按我的形式寫，最好寫議論文，并且我把格式告訴你，你只要把平時(shí)看的論點(diǎn)論據(jù)填進(jìn)去就可以了”于是，我的行囊上積了點(diǎn)灰塵，默默地就把它擱淺在一隅。我的思想也只好跟著潮流前進(jìn)，便失去了原本對(duì)文字的熱愛(ài)。

在模考時(shí)，我就隨心所欲地把試卷上規(guī)定的議論文寫成了記述文，在淋漓致敬地寫完自認(rèn)為這篇滿腹經(jīng)綸的作文，便在一旁大舒一口氣，其實(shí)，我也想到了后果，但誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)青春呢？誰(shuí)又沒(méi)有個(gè)策馬奔騰……試卷下來(lái)，作文滿分，但在作文最下面的評(píng)論是“高考后，你的自由，你的文字，你的青春，可以肆意盎然，但在之前，這篇文章就值點(diǎn)墨水分”。我沉思了一會(huì)兒，不知是笑笑還是無(wú)奈地笑笑？

想著想著，自己好似在埋怨，其實(shí)不然。自己重來(lái)就不覺(jué)得我的行囊舊了或者壞了。倒是里面裝了越來(lái)越多的知識(shí)或是人情，文字是不會(huì)舊的，醇香反而越來(lái)越濃，久了之后，我對(duì)文字還是情有獨(dú)鐘，一點(diǎn)一點(diǎn)地儲(chǔ)存到我的行囊中，漸漸發(fā)酵。最近，在翻讀字典，字有很多，不認(rèn)識(shí)的也有很多，認(rèn)識(shí)的也越來(lái)越多，看得越多，就會(huì)覺(jué)得自己甚是渺小。我也想把自己變成一個(gè)字，從甲骨文，金文……到現(xiàn)在的行楷，五六千年的變化，就是不斷地積累，更新。

文字的歷史是美的，文字是有靈魂的，一篇文章就是一位具有靈魂的人，她需要雕琢，更需要呵護(hù)。夜晚了，我輕輕地把你們放入了我的行囊里。 行囊在遠(yuǎn)方，而我在天涯，回頭看，原來(lái)我們都在彼此的身邊。

寫遠(yuǎn)方的作文 篇6

抬頭遠(yuǎn)望，只能看見(jiàn)一片藍(lán)天；眺望遠(yuǎn)方，能看見(jiàn)一片藍(lán)天點(diǎn)綴著朵朵白云。遠(yuǎn)方的天空雖在遠(yuǎn)方，但那美景早已越過(guò)近處的天空。

清晨，我登上高山。深呼吸，一陣清新的空氣迎面而來(lái)。遠(yuǎn)方，一片藍(lán)天，朵朵白云，把整個(gè)天空映襯的特別美麗。

聽(tīng)，遠(yuǎn)方的鳥(niǎo)兒在鳴叫，仿佛是在呼喚媽媽回巢；聽(tīng)，小溪流水聲仿佛在迎接新的一天的來(lái)到；聽(tīng)，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢發(fā)出的沙沙聲；聽(tīng)，魚(yú)兒在水里嬉戲的聲音！這些聲音是多么美妙，伴隨著遠(yuǎn)方的天空，形成一幅絕妙的圖畫(huà)。

看，遠(yuǎn)方鳥(niǎo)巢里的鳥(niǎo)兒，在四處張望了。想上面看去，它們的'媽媽嘴里正銜著蟲(chóng)子急急忙忙的往回趕。鳥(niǎo)爸爸則在天空中盤旋，保護(hù)鳥(niǎo)一家的安全。

再往遠(yuǎn)看，一只鳥(niǎo)媽媽正帶領(lǐng)著他的鳥(niǎo)寶寶學(xué)飛。只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽從懸崖上一躍而下，之后便從懸崖底下飛上藍(lán)天。其它小鳥(niǎo)有些害怕，但個(gè)別小鳥(niǎo)卻是激動(dòng)的，躍躍欲試。那些勇敢的小鳥(niǎo)一個(gè)猛子扎下去，掉進(jìn)了懸崖中，但是它們努力扇動(dòng)翅膀，最終它們成功了，迎接著藍(lán)天白云，迎接著那遠(yuǎn)方的天空。

遠(yuǎn)方的天空，是那樣蔚藍(lán)，是那樣美妙，是那樣奇特，是那樣神秘。前方有無(wú)數(shù)為人不所知的美景，我們只有勇于探索，才能發(fā)現(xiàn)更美的遠(yuǎn)方的天空！

寫遠(yuǎn)方的作文 篇7

同學(xué)們的爸爸媽媽都在身邊，可我的爸爸媽媽卻在那遙遠(yuǎn)的地方意大利。雖然路途遙遠(yuǎn)，但他們對(duì)我的愛(ài)像大海一樣寬廣，像藍(lán)天一樣無(wú)邊無(wú)際。

鈴鈴鈴，我揉了揉還沒(méi)有睜開(kāi)的眼睛，拿起電話，問(wèn)道：是誰(shuí)呀？電話那頭傳來(lái)親切的聲音：寶貝生日快樂(lè)！哦，原來(lái)是爸爸！我叫了起來(lái)。爸爸生日快樂(lè)！因?yàn)槊慨?dāng)我的生日到了，爸爸的生日也就到了。

我不聽(tīng)話時(shí)，爸爸就會(huì)瞪起大眼睛，就像原始恐龍的眼睛，嚇得我一蹦老高。媽媽會(huì)拿出針，刺向我，我嚇得在地上從這里，爬到那里，最里還連連求饒。但我知道，我太皮了。

夏天到了，爸爸會(huì)給我買好飛機(jī)票，讓我去意大利，去玩刺激的游樂(lè)場(chǎng)，巫師城堡里，總會(huì)冒出一個(gè)頭來(lái)，把你嚇一大跳。很多人都害怕，可我卻很喜歡。每次玩，我都在最前面。我們還去海灘，爸爸把我拉在海面上，一股巨浪重來(lái)，我和爸爸馬上成了落湯雞。每當(dāng)海潮上來(lái)時(shí)，一些小貝殼會(huì)上來(lái)哦！如果你幸運(yùn)，就可以撿到很多漂亮的貝殼，還有的還很稀少呢！

新年到了，爸爸會(huì)給我寄好多好多的巧克力，味道都不一樣。但是我盼望爸爸媽媽能回來(lái)，陪我過(guò)新年，這是我的生日愿望。

爸爸媽媽離我很遙遠(yuǎn)，但我知道，他們的愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴著我。

寫遠(yuǎn)方的作文 篇8

每個(gè)人的遠(yuǎn)方都有歌聲。

題記

荷花離開(kāi)了水面不遠(yuǎn)處，傳來(lái)一種悠揚(yáng)、自在的歌曲。讓人灼灼其華，醉人清香。

冬季的早晨，我在花苞房里，聽(tīng)到遠(yuǎn)處的歌聲。這這不是外公歌聲嗎？從小外公就教我這首歌，每當(dāng)我唱這首歌，外公叫我站在對(duì)面的葵花樹(shù)下，望著我。我好奇，問(wèn)：外公，您再看什么。外公回答：我看葵花樹(shù)！對(duì)了，葵花樹(shù)是像垂柳的樹(shù)

阿媽阿爸回來(lái)了，外公就走了，才一天，就想死外公了。在昨天外公走時(shí)，我說(shuō)：外公，以后我說(shuō)西紅柿，然后你就說(shuō)加辣椒，OK？外公笑意盈盈，點(diǎn)了頭。動(dòng)聽(tīng)歌聲再次飄來(lái)，我走出花苞房。到堤岸邊，??！那不是外公嗎？我高興地大聲喊道：外公外公奇怪是我喊了西紅柿，外公卻消失了，幻覺(jué)?。?/p>

記得，那年盛夏。有一次，外公讓我站到葵花樹(shù)下唱歌，一輛自行車騎過(guò)來(lái)，停。外公喊到。等車過(guò)了，我問(wèn)：怎么啦？外公的臉撲哧紅了：沒(méi)什么，外公有些緊張，我總覺(jué)得不對(duì)。

傍晚，大雪飄降?；丶液?，我跟阿媽講了剛才的事。阿媽不理我，還罵我說(shuō)：我看你幻的不輕。后來(lái)，我才知道，這首歌是咱家祖?zhèn)?。外公望我，因?yàn)橥夤r(shí)候外公看我，可能是想留下心中的那份眷戀吧！我以后可不能將歌聲傳開(kāi)了呀！

這種家人的愛(ài)，用多少錢都是換不來(lái)的。

我們沒(méi)有時(shí)光機(jī)，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，珍惜現(xiàn)在！

思念的影子，比千金還要重。你永遠(yuǎn)都不知道遠(yuǎn)方的下一首歌是什么，流年似水芳?jí)m去，月色淡涼，似融入了那日的歌聲

寫遠(yuǎn)方的作文 篇9

北方，南方，某個(gè)遠(yuǎn)方，一定有幸福海洋，來(lái)到幸福海洋的這一邊，好像離幸福很近了，可是真正揚(yáng)起驕傲的帆，才發(fā)現(xiàn)，咸咸的海風(fēng)不是那么溫柔，而彼岸，似乎有些遙遠(yuǎn)……。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的跋涉，隱約看了銅山蒼綠的身影。心理一陣竊喜，就像初三結(jié)束的時(shí)候，帶著對(duì)高中自由的生活的憧憬，想著再快三年，就會(huì)走入更加輕松的大學(xué)，學(xué)習(xí)的汽車加滿了一箱汽油，準(zhǔn)備駛上高速?？?，“好可愛(ài)的牛！”大家一齊朝對(duì)面看，一只小肥牛站在小河邊，它黝黑皮膚更襯托出那雙小小的發(fā)亮的眼睛，它好奇的張望了這長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，又滿不在意的低下頭，一副悠閑的姿態(tài)，似乎不愿意我們打擾它的“日光浴”的時(shí)間。大家的心理更是興奮了，一路談笑，望望山，加快了腳步。

雙退酸痛至極，銅山，還仿佛在同一個(gè)地方，并不因?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)而相對(duì)我們靠攏。老師，都靠近山了，為什么還是走不到，還有多久？同學(xué)們和我一樣的著急?！翱粗?，其實(shí)還有好長(zhǎng)的一段路呢！“啊，路還很長(zhǎng)，就像剛上高一那會(huì)兒，九門課程一齊壓來(lái)，明顯感覺(jué)有點(diǎn)倦了，生活就像一張被拉的太緊的弓，害怕隨時(shí)會(huì)斷裂，于是，忽然覺(jué)得這艱苦的一天天，是何等的漫長(zhǎng)，而三年，又會(huì)怎樣？路邊是殘破的瓦房，破舊的木門上，貼著早已褪了色的春聯(lián)；路邊荒草叢生，雜亂的讓本有的生機(jī)失去了原有的意趣，仿佛覺(jué)得肩上的包更重了，咬咬發(fā)干嘴唇，繼續(xù)前進(jìn)……。

銅山雖還是那樣無(wú)情的立在那兒，但我告訴自己，快了，要到了，不要放棄。同學(xué)們不忍把我扔在最后，拉著我前行，遠(yuǎn)足，這杯帶著些苦澀的菊花茶，加了友情關(guān)愛(ài)的冰糖，微甜。又像分文理班那會(huì)兒，同學(xué)的支持，朋友交心的談話，父母的鼓勵(lì)，讓選擇的花朵開(kāi)出信心的芬芳。抓緊同學(xué)的手，我盡力跟上，忽然覺(jué)得，在趕往銅山，奔向生活的幸福海洋時(shí)，又何嘗沒(méi)有從中體會(huì)到幸福呢？

到了，竟然到了山腳下！疲憊被頃刻涌來(lái)的興奮沖走很遠(yuǎn)，下定決心要登上山頂，本來(lái)覺(jué)得很高的山似乎因?yàn)槲覉?jiān)定的腳步變得異常矮小。

站在山頂，腳下是一片廣闊的綠色田野，那種翠綠是從未見(jiàn)到過(guò)的，讓我的心底充滿這般翠綠色的歡快。站在高出，能看到很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，但這兒的每一步，都是我曾走過(guò)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，又都是近處！一時(shí)間，一幅幅畫(huà)面閃過(guò)眼前，那些學(xué)習(xí)的日子不都是我走過(guò)的嗎，如果當(dāng)初我因?yàn)槠v放棄登上山頂?shù)臋C(jī)會(huì)，我就不會(huì)看到這片壯麗。進(jìn)入高中，轉(zhuǎn)眼快要高二了，我那片幸福的海洋真的太近了，我不會(huì)因?yàn)檫@苦而且得漫長(zhǎng)的日子改變我的航向；而這些不漫長(zhǎng)的日子，有了愛(ài)，有了拼搏有了信念，轉(zhuǎn)眼間也必將抵達(dá)巔峰。

近處的遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的近處，銅山之行帶給我的自然理趣將是我駛向幸福海洋的羅盤?？?，彼岸明朗！

寫遠(yuǎn)方的作文 篇10

曾經(jīng)我以為我們可以相伴一生；相守一生。只可惜人世間總是有那么多的纏繞；那么多的牽掛；那么多的無(wú)奈。我不知道遠(yuǎn)方的你，是否也默默地牽掛著我，但我如今只想告訴你知道，無(wú)論我們相隔多遠(yuǎn)，我依然每天在夜闌人靜的時(shí)候在心底深處偷偷的想你；念你！

一年過(guò)去了，你我依然在這網(wǎng)絡(luò)上徘徊著。如果有一天你我相見(jiàn)了，我們會(huì)為對(duì)方流一滴眼淚嗎？

相見(jiàn)是難別亦難啊

紅塵有你相伴，我愿癡戀著你的懷抱永不分離。因?yàn)橹挥心愕膽驯Р艜?huì)讓我感到如春天般的溫暖；因?yàn)橹挥心愕暮亲o(hù)與關(guān)懷，才能讓我感到自己生存在這人世間的價(jià)值。記得你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：丫頭，現(xiàn)在有我陪你一起游戲呢，以后都不準(zhǔn)傷心與郁悶了。我以后都會(huì)陪著你的不讓任何人欺負(fù)你！你要乖哦！可惜，現(xiàn)在我都不知道你身在何處，找不到你的身影了。

如今我想你了，遠(yuǎn)方的一個(gè)你，唯一的一個(gè)你！我又開(kāi)始迷茫了，找不到方向，前路是那般的黑暗，我卻找不到屬于我的那一盞明燈。

你永遠(yuǎn)是我今生遙不可捉摸的夢(mèng)，夢(mèng)中的你是那般的溫柔；夢(mèng)中的你，是那般的柔情。那一份心動(dòng)的感覺(jué)；那一份難舍難離的纏綿；那一份暖暖的愛(ài)意，令我畢生陶醉！

你說(shuō)來(lái)生結(jié)伴續(xù)今生的緣？？我不愿在來(lái)生，我但愿能在今生就續(xù)我們結(jié)下的緣，可以嗎？能否嗎？遠(yuǎn)方的你，能回答我的問(wèn)題嗎？如有一天你真的出現(xiàn)我眼前，我會(huì)緊緊的抱著你，不會(huì)再讓你有任何的借口離開(kāi)我。

想著逝去的年華，你我在這紅塵白發(fā)中都不小心的在對(duì)方

寫遠(yuǎn)方的作文 篇11

花開(kāi)花落，四季變換。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)酷暑和嚴(yán)寒都不曾放棄，只因遠(yuǎn)方的那個(gè)聲音在召喚。

——題記

清晨太陽(yáng)緩緩升起，透過(guò)紗窗照在我的臉龐，盡管依舊疲憊但也還是麻利地起了床，像往常一樣坐在窗口的書(shū)桌前看書(shū)。沒(méi)看多久，一陣陣倦意便襲來(lái)。偶一抬頭瞥見(jiàn)窗外那株向日葵。它正努力向著太陽(yáng)的方向。突然回憶起：它還是我曾經(jīng)無(wú)意間撒下的種子，想看看撒在墻角的種子能不能發(fā)芽開(kāi)花。沒(méi)想到他不僅在這間堅(jiān)如磐石的墻壁中生了根發(fā)了芽還長(zhǎng)大了。雖沒(méi)有其它同伴們粗壯結(jié)實(shí)，好似風(fēng)兒輕輕一吹就能把它吹倒，但他卻始終朝著著太陽(yáng)的方向，我不解它為何如此執(zhí)著。

看著它我不禁想到自己，學(xué)習(xí)向來(lái)刻苦，中考臨近更是如此，日復(fù)一日，希望自己在考試時(shí)能多得幾分。同學(xué)們看見(jiàn)我都勸我不必把自己逼得如此緊。我總是一笑而過(guò)，看似輕松其實(shí)我又何嘗沒(méi)有厭煩過(guò)呢，一本本的復(fù)習(xí)資料壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。可每當(dāng)我想偷懶放松一下的時(shí)候，心底的那個(gè)聲音又出現(xiàn)了：加油吧，努力吧，我在遠(yuǎn)方等著你。這時(shí)我便會(huì)立刻打起精神，重新全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。我想這聲音便是從理想的彼岸傳來(lái)的，它在遙遠(yuǎn)的地方召喚我。突然間明白這株向日葵正和自己一樣，它也在努力追求，為心中的方向不斷努力著。

望向太陽(yáng)，它和我心中的理想一樣，如此的耀眼燦爛。遠(yuǎn)方的聲音還在耳畔，于是我埋下了頭繼續(xù)讀書(shū)。

寫遠(yuǎn)方的作文 篇12

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)科學(xué)家，還有的.想當(dāng)畫(huà)家……而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名警察。當(dāng)我把這些對(duì)夢(mèng)想的渴望凝結(jié)在一起，那一定就是遠(yuǎn)方的夢(mèng)想了吧。

小時(shí)候，我充滿好奇地來(lái)到媽媽跟前，撓撓腦袋，問(wèn)：“媽媽，什么是夢(mèng)想？”媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，夢(mèng)想，就是你心中一個(gè)美好的夢(mèng)，不過(guò)它并不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要你去播種的種子；它也不是一幅繪就的畫(huà)卷，而是一張白紙，需要你去描繪；它更不是蔥蘢的綠洲，而是需要你去開(kāi)墾?！薄澳沁h(yuǎn)方的夢(mèng)想又該怎么解釋呢？”我打破砂鍋問(wèn)到底：“遠(yuǎn)方的夢(mèng)想是人們對(duì)自己美好未來(lái)的期望，希望通過(guò)自己的努力慢慢地去實(shí)現(xiàn)，有一句話叫沒(méi)有夢(mèng)想何必遠(yuǎn)行，意思就是讓你們帶著夢(mèng)想起飛?！蔽宜贫嵌刈唛_(kāi)了。

上了高段后，我一直勇力地追逐太陽(yáng)，追趕著智慧，因?yàn)榘职指抑v述過(guò)女警察姑姑小時(shí)候的故事，我要向她學(xué)習(xí)，我的遠(yuǎn)方應(yīng)該就在前面。

我曾經(jīng)爬上頂天立地的黃山，抬頭一看，周圍滿是白白的一片，我想遠(yuǎn)方的夢(mèng)想應(yīng)該在云朵中；我來(lái)到過(guò)波瀾壯闊大海邊，向前一看，都是快樂(lè)的水精靈，我想遠(yuǎn)方的夢(mèng)想就在水精靈深處；我也品嘗過(guò)美味佳肴……

我知道智慧和夢(mèng)想就在前方，我更知道遠(yuǎn)方的夢(mèng)想并不是能用一種事物來(lái)?yè)Q取的，從現(xiàn)在起，我不再幻想，去腳踏實(shí)地的努力奮斗，我不再懵懂，因?yàn)槲乙褜ふ业轿夷敲篮玫膲?mèng)想。

心向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方就是一輪明月，照亮我的心房，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，永遠(yuǎn)向前向前。

寫遠(yuǎn)方的作文 篇13

致遠(yuǎn)方的朋友親愛(ài)的小欣：

你好！好久不見(jiàn)，你的身體還好嗎？你的學(xué)習(xí)還是名列前茅吧？你也一定長(zhǎng)高了很多還像原來(lái)長(zhǎng)的胖乎乎的嗎？在那個(gè)地方，你又認(rèn)識(shí)很多新朋友吧，但千萬(wàn)不要忘記老朋友哦！

我還是喜歡叫你蠟筆小新，你還喜歡這個(gè)外號(hào)嗎?不知為什么總覺(jué)得你就在我身邊，真是應(yīng)了那句詩(shī)；海內(nèi)存知己天涯若比鄰。 蠟筆小新，還記得我們?cè)谘┑乩锎蜓┱虇?，還記得我們一起跑步，我摔倒了，你扶我去醫(yī)務(wù)室嗎，還有在圣鑫酒莊我們一起捉迷藏，玩得多開(kāi)心呀！我真的是日日思君不見(jiàn)君啊!

你知道嗎，你走之后，口前發(fā)生了翻天覆地的變化，原來(lái)的廢墟蓋起一座座嶄新雄偉的高樓。城北公園又添了幾分色彩，步行街還是那么熱鬧非凡，這里有兩個(gè)大型超市，物美價(jià)廉，還有中型游樂(lè)園，還有那新蓋的電影院富麗堂皇。說(shuō)完這些再走進(jìn)我們的校園看看，這里煥然一新東教學(xué)樓從新翻蓋了，教師寬敞明亮，讓我們耳目一新。各種活動(dòng)室令人流連忘返，操場(chǎng)已變成朔膠操場(chǎng)平整而寬敞，兩旁種滿了花草樹(shù)木，如果你來(lái)到了這里看到這既環(huán)保有美麗的操場(chǎng)，一定會(huì)驚嘆不已。再看看我們的班，班級(jí)又添了幾名新同學(xué)，你離開(kāi)這個(gè)班很久了，可能你的朋友現(xiàn)在也和我一樣在給你寫信吧。

上次圣誕節(jié)派對(duì)，大家玩得都很高興，只可惜少了你，但我們大家都沒(méi)有忘了你，心里想要是你能在該多好啊!說(shuō)點(diǎn)高興吧，我們每次的科技節(jié)，體育節(jié)，藝術(shù)節(jié)都取得了優(yōu)異的成績(jī)，聽(tīng)到這些動(dòng)人心弦的消息你也一定會(huì)為我們高興地。期末考試快要到了，我們學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張，每個(gè)同學(xué)都在努力加油，你也和我們一起努力吧!考出好的成績(jī)我們共同分享好嗎？最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

你的老朋友：xxx

20xx年12月8日

寫好學(xué)生作文通用10篇

寫作算是最綜合的能力素質(zhì)了，寫作可以鍛煉我們的語(yǔ)感。寫作文要強(qiáng)調(diào)一氣呵成，不要反復(fù)地補(bǔ)充修改。你欣賞作文細(xì)膩柔軟的情感表達(dá)方式嗎？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦寫好學(xué)生作文通用10篇，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

寫好學(xué)生作文 篇1

好學(xué)生一般都是老師寵愛(ài)的對(duì)象?？捎姓l(shuí)知道，好學(xué)生也是煩惱多多呀。

作業(yè)多

好學(xué)生最討厭的就是復(fù)習(xí)資料。每天作業(yè)才做完，休息的時(shí)間也沒(méi)有，立刻、馬上做復(fù)習(xí)資料去！如果不照做，老媽的“口水炮彈”就會(huì)向我襲來(lái)，把我轟炸得連渣渣都不剩。

娛樂(lè)無(wú)

對(duì)于一個(gè)熱衷于手機(jī)電腦的小網(wǎng)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，這足以讓我去跳樓自殺。

一天，我才拿起手機(jī)，正想打個(gè)電話，老媽一見(jiàn)，立刻向我沖來(lái)，不分青紅皂白地指著我可憐的小腦袋就是一頓臭罵：“你看看你，眼鏡都要有城墻厚了，還好意思玩手機(jī)。你是不是眼睛不想要了？”“我只是打個(gè)電話，很快”“的”字還沒(méi)出口，“緊箍咒”又在耳邊響起：“你還敢回嘴！今天的課外作業(yè)翻倍！”啊！誰(shuí)給我一根面條，我要上吊！

壓力大

考試對(duì)于故事中的好學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是蜘蛛俠參加殘奧會(huì)。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，考試前幾天，猶如等待死亡的到了一樣。只要考砸一次，辛苦多年賺來(lái)的的各種班委頭銜，就這樣全部丟了！

總而言之，好學(xué)生的煩惱也不少啊！

寫好學(xué)生作文 篇2

以前，我只是一個(gè)中等中上的學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)幾回好學(xué)生，只是大考有幾次考的比較好而已。那時(shí)候，我總覺(jué)得那些好學(xué)生好得很呢！能得到老師的贊賞，得到老師的青睞……總之就是高高在上，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)不是這樣的。

因?yàn)槲胰雽W(xué)考發(fā)揮的不錯(cuò)，我成功的排在了全班第五名“5號(hào)”的位置上。由于我的學(xué)號(hào)考前，我變成了社會(huì)課代表。從此，我和另一個(gè)課代表每天都要在百忙之中抽出身來(lái)催作業(yè)、收作業(yè)、登記、搬作業(yè)……“道德與法治”這門課也是我們當(dāng)課代表，而且還是我們改的。我們沒(méi)有那么多的時(shí)間改作業(yè)，下星期一之前不改掉就又多了一課沒(méi)改了，好煩哦！

現(xiàn)在，英語(yǔ)老師又弄了英語(yǔ)小組，我理所當(dāng)然的就是組長(zhǎng)了。雖然，其他小組基本是四人一組，當(dāng)我的組員都是基礎(chǔ)差的兩人??！就算我聽(tīng)寫、背書(shū)過(guò)關(guān)了，我還是要陪他們留下來(lái)。星期五留下來(lái)，即將成為家常便飯！

不僅是這些，更讓人緊張的是心理上的壓力。每一次測(cè)試，我都得考好，否則就會(huì)被其他人超過(guò)，自己也會(huì)很難過(guò)。每一次試卷交上去之后，我滿腦子都在想我這次考的怎么樣，會(huì)不會(huì)被別人超過(guò)。每一次發(fā)試卷，我的小心臟都撲通撲通的飛快的跳著，緊張極了！心好累！

做好學(xué)生的要求是很高的。每一次我做錯(cuò)事情時(shí)，老師總會(huì)瞪著大眼，說(shuō)：“你一個(gè)5號(hào)的人，還做事情做成這個(gè)樣子……”每一次考試考砸了，老師都會(huì)兇巴巴的說(shuō)：“你看看你，一個(gè)5號(hào)的人考試只考這么幾分東西，這樣都?jí)驀}？學(xué)號(hào)在你后面的人都比你考的好……”而且你還要注意你的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，否則后果比其他的中等生還有差生都要嚴(yán)重。做好學(xué)生真的非常不容易！身上就像壓著一塊巨石，喘不過(guò)氣來(lái)了，壓力山大??！

原來(lái)，做好學(xué)生也很累！

寫好學(xué)生作文 篇3

不記得有多少個(gè)晚上不能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了，和小伙伴一起玩了，只能坐在書(shū)桌前，寫寫寫，讀讀讀，記記記了

每當(dāng)別的小朋友做游戲，看電視時(shí)，我多么羨慕啊，可是只能匆匆看上幾眼窗外黑色的夜，又開(kāi)始寫起練習(xí)。當(dāng)我向媽媽訴說(shuō)我的渴望時(shí)，媽媽總是說(shuō)：佳慧啊，多做點(diǎn)兒練習(xí)，難道不好嗎？好，當(dāng)然好，可我現(xiàn)在需要的是快樂(lè)的童年，并不是如山一般高的試題。我默默在心里說(shuō)，只好再次坐在書(shū)桌前，一邊寫，一邊希望媽媽能改變態(tài)度。

終于，有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：你以后只要一星期一篇作文，十道數(shù)學(xué)題做完就行。為什么？我問(wèn)。媽媽說(shuō)：上次家長(zhǎng)會(huì)，校長(zhǎng)說(shuō)要對(duì)小孩放松要求，所以我以后不會(huì)再嚴(yán)格了。耶！媽媽，我愛(ài)死你了！我聽(tīng)完，一下抱住媽媽，興奮的叫起來(lái)。

現(xiàn)在我又可以玩耍了，媽媽終于改變了！

寫好學(xué)生作文 篇4

大家都會(huì)覺(jué)得小孩子沒(méi)有煩惱沒(méi)有憂慮，可是你錯(cuò)了。隨著我們不斷地長(zhǎng)大，煩惱也越來(lái)越多，有的煩惱來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，有的煩惱來(lái)自家庭的不穩(wěn)定，有的煩惱來(lái)自與交往中的矛盾而我的煩惱也很多，最困擾我的煩惱就是我是一名好學(xué)生。

有些人可能會(huì)說(shuō)：“好學(xué)生還會(huì)有煩惱嗎？成績(jī)好是煩惱，那差生怎么辦呢？”其實(shí)，很少人知道好學(xué)生的煩惱。我在眼里是一位好學(xué)生，在父母心中我是好孩子，在同學(xué)面前我是好榜樣。為了保持我的好形象，每件事我都要盡力做到完美；我要保持好的成績(jī)，就必須努力學(xué)習(xí)，容不得半點(diǎn)馬虎，時(shí)刻要以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己；為了做同學(xué)們的榜樣，我必須跨越一個(gè)又一個(gè)的障礙，超越一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)。只有這樣，我才能出類拔萃，贏得同學(xué)們的信任。我的經(jīng)常發(fā)表在各類報(bào)刊上，同學(xué)們都會(huì)用羨慕的眼光看著我，仿佛我是從外星來(lái)的?？伤麄兡睦镏?，我是放棄了玩耍的時(shí)間來(lái)博覽群書(shū)，我的寫作能力才有了很大的提高。為了在各種活動(dòng)中取得好名次，我反復(fù)練習(xí)，動(dòng)腦動(dòng)手，不斷充實(shí)自己，功夫不負(fù)有心人，我每次比賽都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。同學(xué)們卻只看到我豐碩的成績(jī)，而不知這光鮮亮麗的背后，是我用辛勤的汗水換來(lái)的。

其實(shí)，我有的時(shí)候更想做一名中等生，我覺(jué)得他們才是最快樂(lè)的?？墒?，想到以后漫長(zhǎng)的人生，如果沒(méi)有好的成績(jī)，哪來(lái)好的工作？沒(méi)有好的工作，哪來(lái)成功的人生？所以，我還是要更加努力地奮斗拼搏。

啊，我的煩惱已傾吐出來(lái)了，心里痛快多了。雖然好學(xué)生也有煩惱，但為了將來(lái)，現(xiàn)在必須打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，我會(huì)繼續(xù)加油的。

寫好學(xué)生作文 篇5

我今年９歲了，在班里是個(gè)小布丁，可是在學(xué)習(xí)上，用老師的話來(lái)說(shuō)我就是“百里挑一”

我是班長(zhǎng)、課代表、組長(zhǎng)，一共加起來(lái)吧，一共４個(gè)業(yè)務(wù)，都?jí)涸谖疑砩狭?，天天我的腳步都是忙匆匆的，一下課不但不能玩，還得每天被老師叫去辦公室，有時(shí)連上廁所都不能。

有一天，數(shù)學(xué)考試，考完試，改完卷子，老師把重重一堆卷子放在我眼前，帶著求全的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“馬溶，你看你，就錯(cuò)了一點(diǎn)，才考了９９。”我聽(tīng)了，好氣憤，好學(xué)生就為這一點(diǎn)小錯(cuò)被大家另眼觀看。

下課了，我又是改功課，又是收功課，忙得不可開(kāi)交，上課了，還有一大堆功課沒(méi)改完呢！累死了，我恨不得一節(jié)課都呼呼大睡。

上語(yǔ)文課了，老師又是對(duì)著我的題對(duì)，又是指責(zé)我怎么錯(cuò)的，又是給同學(xué)們看，我好尷尬啊。

那些壞同學(xué)一定想做好學(xué)生吧？一定想受到老師的表?yè)P(yáng)吧？來(lái)吧，我把好學(xué)生讓給你，我不愿做好學(xué)生，我要做壞學(xué)生！

寫好學(xué)生作文 篇6

????臨近期末考試，家長(zhǎng)給我下了一道死命令：期末考試必須前三名。

????前三名啊，前三名??！你可苦害了我啊，不知從何時(shí)起，我的心里多了一塊巨石，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。去年期末考試，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)遙遙領(lǐng)先，可數(shù)學(xué)沒(méi)考好，一下子扣了十幾分。

????前三名無(wú)望了，我告訴了媽媽，媽媽知道后，一連幾天拉著臉，對(duì)我不理不睬。我傷心透了，我不知道在媽媽心中，到底分?jǐn)?shù)是她的女兒，還是我是她的女兒。

????我不是機(jī)器人，我也想玩，我也想睡個(gè)懶覺(jué)，我也知道上進(jìn)，我也想變優(yōu)秀，但我更想要由我自己支配的時(shí)間和空間。

????馬上快五年級(jí)下期了，大人們告訴我，五年級(jí)是一個(gè)很重要的年級(jí)，如果考不好，可能升學(xué)考試也考不好。家長(zhǎng)總是在自己孩子面前貶低自己的孩子，抬高別人的孩子。別人的孩子就比我強(qiáng)？難道天天泡在書(shū)題卷海中的孩子就是好孩子？我不要做書(shū)呆子，21世紀(jì)不要書(shū)呆子！

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寫好學(xué)生作文 篇7

中考結(jié)束后，成績(jī)下來(lái)了，這個(gè)學(xué)長(zhǎng)成績(jī)很不理想，要到蓮塘一中復(fù)讀，老師本以為和他的交集會(huì)就此結(jié)束，但是她卻沒(méi)想到，學(xué)長(zhǎng)去她家里找她了。學(xué)長(zhǎng)說(shuō)他很后悔沒(méi)有聽(tīng)老師的話，讓老師教他方法，學(xué)長(zhǎng)學(xué)的非常認(rèn)真，老師開(kāi)始有些不適應(yīng)但后來(lái)全心投入到教學(xué)里去了，學(xué)長(zhǎng)一有時(shí)間就找老師補(bǔ)習(xí)，隨著時(shí)間的推移學(xué)長(zhǎng)成績(jī)慢慢上去了，在復(fù)讀完之后取得了很好的成績(jī)。老師現(xiàn)在還和這位學(xué)長(zhǎng)有聯(lián)系，前段時(shí)間他還回來(lái)看了老師，聽(tīng)了一節(jié)課，老師本以為他會(huì)很無(wú)聊，但他卻聽(tīng)的很認(rèn)真，下課后，學(xué)長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我現(xiàn)在也在當(dāng)老師，不過(guò)教的還不是很好，但是您教的還是那么好?！崩蠋熀荛_(kāi)心，與學(xué)長(zhǎng)繼續(xù)交談……

在我們學(xué)校，類似這樣的例子有很多，聽(tīng)過(guò)了的人都會(huì)感覺(jué)意猶未盡，學(xué)習(xí)沒(méi)有止境，沒(méi)有付出也不會(huì)有回報(bào)，讓我們一起努力吧，在藍(lán)天下展開(kāi)自己的翅膀盡情探索吧，相信我，付出和回報(bào)是成正比的，總有一天你會(huì)有所收獲！

寫好學(xué)生作文 篇8

你說(shuō)我可是好學(xué)生，不能調(diào)皮，不能貪玩，要為他人樹(shù)立榜樣！你說(shuō)我是你最大的希望，你做的一切都是為了我，你讓我天天學(xué)習(xí)考個(gè)好中學(xué)，前途一片光明！但是，老師、媽媽，你們可懂得？把自己當(dāng)成考試的工具，路途一片漆黑。走不出，望不盡，無(wú)群無(wú)盡、無(wú)邊無(wú)際哦，你說(shuō)沒(méi)有了我活不下去。我何嘗不知你的良苦用心？我怎能對(duì)你的哭泣視而不見(jiàn)，對(duì)你的怨恨揮之不去？你對(duì)我的愛(ài)，我一分一毫都不能忘卻。你說(shuō)我不懂你，為我好傷害的還是你自己。不、不、我愛(ài)你，只要聽(tīng)話、學(xué)習(xí)不頂嘴就是了可敬天下父母心，你是我最大的恩人與最愛(ài)的人，不過(guò)，請(qǐng)容許我有些小任性，獨(dú)特的小個(gè)性。你說(shuō)：老師不是為難你！你可是好學(xué)生，全班前幾名，最好，最勤，老師最依賴的左膀右臂！每次都沖在最前面，老師不是不讓你交朋友，只是不想你和壞同學(xué)來(lái)往，影響你的成績(jī)。我只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回了句：嗯。如今，好學(xué)生的標(biāo)簽深深地刻在我身上，讓我不得不警惕許多事情是否會(huì)影響我的成績(jī)，我的形象是否會(huì)一落千丈？難道好學(xué)生這個(gè)頭銜真的好嗎？這次第，怎一個(gè)愁字了得？

寫好學(xué)生作文 篇9

我們一般把學(xué)生分成兩種：好學(xué)生與壞學(xué)生。好學(xué)生助人為樂(lè)，勤奮上進(jìn)。壞學(xué)生不完成作業(yè)，愛(ài)惹事生非，上課不認(rèn)真聽(tīng)講。說(shuō)到這兩種學(xué)生，我便會(huì)想起我的死黨何鑌。

何鑌長(zhǎng)得真是一表人才：一張黑黝黝的圓臉，一排雪白的牙齒，炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。何鑌的眼睛整天360度得轉(zhuǎn)個(gè)不停，一會(huì)兒便想出一個(gè)鬼點(diǎn)子。俗話說(shuō)上梁不正下梁歪，既然眼睛好動(dòng)，手與腳就不用說(shuō)了。我與何鑌同窗共事了5年，對(duì)他的性格已是了如指掌，可我就是不知道他是好學(xué)生還是壞學(xué)生。

說(shuō)他是好學(xué)生吧，也行：一天，我們正在上語(yǔ)文課，黃老師提出了一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題，我絞盡腦汁地想，可是怎么也沒(méi)想出來(lái)，班里頓時(shí)死氣沉沉。就在我們?nèi)f般無(wú)奈時(shí)，一句聲音打破了教室里的沉寂。原來(lái)是何鑌起來(lái)回答問(wèn)題了，他的話音剛落，隨之而來(lái)的便是一陣?yán)坐Q般的掌聲，班里立刻沸騰了，何鑌卻站在那里傻呵呵地笑了。而且他非常愛(ài)看書(shū)，平時(shí)沒(méi)事干的時(shí)候常常抱著一本本厚厚書(shū)的津津有味地看起來(lái)，看到他那聚精會(huì)神的樣子誰(shuí)會(huì)去打擾他呢？考試之前，他都非常努力，把課文復(fù)習(xí)好后，還要讀許多書(shū)籍，考試時(shí)他都顯得非常輕松，做起來(lái)題來(lái)是如魚(yú)得水。何鑌年度還被評(píng)為創(chuàng)三好積極分子，也被老師樹(shù)為我們學(xué)習(xí)的榜樣，我太佩服何鑌了。

說(shuō)他是壞學(xué)生吧：也行，他就是愛(ài)惹是生非。一天，我們班的一位女生正在吃零食，那零食的香味把何鑌肚子里的饞蟲(chóng)都勾出來(lái)了。于是他便向那位女生討要零食吃。無(wú)論他用什么方法，可那位同學(xué)就是死活不給。何鑌只好使出殺手锏：拍馬屁。何鑌便大拍起那位女生的馬屁來(lái)：大姐，我知道你是活雷鋒，所以你就施舍點(diǎn)吧！沒(méi)想到那位女生卻說(shuō)：我才不想當(dāng)活雷鋒呢，我就是不給！沒(méi)想到這回卻把馬屁拍在了馬腿上了。何鑌又用絕招了：死纏爛，無(wú)論那位女生怎樣，他總是始終重復(fù)一句：給點(diǎn)吧。那位女生實(shí)在忍不住了，便說(shuō)：你好煩?。∵@句話激怒了何鑌，他由小綿羊變成了大老虎，臉色也由晴轉(zhuǎn)陰，眼里放射出可怕的怒火。好啊，你竟敢罵我，我要讓你嘗嘗苦頭。何鑌怒吼道，臉漲得通紅。他伸出一只手抓住零食袋，一點(diǎn)也不放松，只見(jiàn)他倆搶得難分難舍，誰(shuí)敢去勸阻呀！那女生手一滑，頓時(shí)嚎啕大哭，何鑌卻揚(yáng)長(zhǎng)而去。

這就是我的死黨何鑌，你說(shuō)他是好還是壞？

寫好學(xué)生作文 篇10

看到這里可能會(huì)有人問(wèn)？好學(xué)生有什么苦惱？無(wú)病呻吟吧！

的確，提起好學(xué)生，任何人想到的都是各種獎(jiǎng)狀拿到手軟，榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)杯一個(gè)接一個(gè)，是家長(zhǎng)對(duì)外炫耀的資本，老師捧在手心里的王牌，同學(xué)眼中的紅人。何來(lái)苦惱一說(shuō)？

不不不，如果你只看這些，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，好學(xué)生也有不少苦惱。

一：被迫回答問(wèn)題

一般遇到較難的題，沒(méi)人舉手回答時(shí)，老師如果開(kāi)口問(wèn)誰(shuí)來(lái)回答一下？有人會(huì)嗎？這樣的話，全班同學(xué)的視線往往會(huì)在這一刻投到我的身上，這時(shí)候，就尷尬了，如果回答對(duì)了，自然是少不了一番夸獎(jiǎng)，而且同學(xué)們都覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，ta學(xué)習(xí)那么好，就應(yīng)該會(huì)?。?，如果回答錯(cuò)了，就難堪了，夸張的人會(huì)疑惑地啊一聲，有些好動(dòng)的人還會(huì)直勾勾地盯著你，別提多尷尬了。而且老師一般遇到這種情況是直接點(diǎn)名，逃都逃不掉，太可怕了。

二：老師的貼心助手

好學(xué)生還會(huì)莫名其妙地多一些來(lái)自老師的任務(wù)，比如送個(gè)文件啦，批批卷子啦，其實(shí)都不難，但是一天樓上樓下跑好幾回還是有點(diǎn)乏，但是，也會(huì)有一些來(lái)自老師的讓人哭笑不得厚愛(ài)，比如，你把征文地消息轉(zhuǎn)達(dá)給老師，老師二話不說(shuō)就讓你寫了，各種儀式，活動(dòng)，也必定讓你到場(chǎng)，雖然是一片好心，但有時(shí)候是真的耽誤聽(tīng)課。

三：同學(xué)的求助對(duì)象

因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，常常會(huì)有同學(xué)來(lái)讓你教他們題，畢竟好幾年的同學(xué)了，你又不好推脫，但是手里又有事沒(méi)忙完，便陷入兩難的境地，不教吧，顯得你很小氣，教吧，手里的題還沒(méi)寫完。會(huì)的題還好點(diǎn)，要是遇上有些棘手的題目，就要花費(fèi)一大把時(shí)間，最尷尬的是，人家找你教題，要是教錯(cuò)了，心里會(huì)很不舒服。

別問(wèn)我為什么知道，都是淚?。?/p>

2024寫作元宵作文(通用10篇)

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的元宵作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2024寫作元宵作文 篇1

歡樂(lè)的元宵節(jié)

“正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年”。一年一度的元宵節(jié)來(lái)臨啦，雖然今年的元宵節(jié)下著雪，但家家戶戶仍然都洋溢著紅彤彤的笑臉來(lái)迎接元宵節(jié)的到來(lái)。

“吃元宵啦!”媽媽手里端著熱氣騰騰的元宵，嘴里高興地叫著，元宵象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，生活像元宵一樣蜜甜，我嚼著綿綿的'、甜甜的豆沙餡元宵，真是美在碗里，甜在心里。

吃過(guò)元宵，我們一家人便歡快的來(lái)到街上看煙花，街上的人真多呀，像潮水一樣從四面八方涌來(lái)，各個(gè)臉上洋溢著節(jié)日的喜悅，我們隨著人流來(lái)到政府樓前，這里是看煙花的好地方，只聽(tīng)見(jiàn)“咚當(dāng)”的一聲，一個(gè)大花盤在空中驟然開(kāi)放，從中綻放出無(wú)數(shù)個(gè)色彩斑斕的花點(diǎn)，頓時(shí)把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩，人們不約而同的發(fā)出贊嘆聲;

緊接著兩束五光十色的光束相互噴射打斗，只見(jiàn)兩者實(shí)力相當(dāng)，還好他們?cè)谧詈髸r(shí)刻握手言和，才平息了這場(chǎng)玩逗;

又聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，一個(gè)小圓點(diǎn)爆裂了，迸出無(wú)數(shù)個(gè)小圓點(diǎn)，它們像一個(gè)個(gè)小傘兵從空中飄落下來(lái)，一會(huì)兒消失在深邃的夜空中，人們陶醉在了這五彩繽紛的世界里。忽然底下等著上場(chǎng)的煙花著急了，迫不及待地噴射出來(lái)，像火山爆發(fā)一樣;

這時(shí)又有兩束光花在下面倒著往上撒花點(diǎn)，五顏六色，美麗極了;

接著“降落傘”上場(chǎng)了，他們穿過(guò)像雨點(diǎn)一樣的光點(diǎn)凱旋而歸，這時(shí)又由下而上噴射出猛烈的火花，好像在祝賀他們看完煙花，我們隨著人流開(kāi)始觀花燈，街上的燈真多，使我目不暇接，有龍騰虎躍燈、富貴花開(kāi)燈……把整個(gè)平魯區(qū)裝扮得更加美麗。2010年是虎年，花燈的主角是十二生肖中的虎，一個(gè)個(gè)金虎顯得神采奕奕，它那股勁真讓人好笑，它們好像在說(shuō)：我老虎今天也該揚(yáng)眉吐氣了!最引人注目的是縣政府門前的龍燈，它們是那么的雄偉壯觀，引來(lái)了無(wú)數(shù)攝影愛(ài)好者。

抬頭望去，一輪又大又圓的月亮掛在空中，還有無(wú)數(shù)的孔明燈冉冉升起?？酌鳠羰侨龂?guó)時(shí)期的諸葛孔明發(fā)明的，又叫許愿燈，它給人們帶來(lái)了吉祥和快樂(lè)。

這真是：

月明燈靚人歡暢

獅舞龍飛快樂(lè)夜

2024寫作元宵作文 篇2

今天早上起床，媽媽說(shuō)要下元宵吃。我聽(tīng)了，心花怒放，高興得一蹦三尺高——我可是最愛(ài)吃元宵的?。?媽媽先往鍋里倒上一大半的水燒開(kāi)，再接二連三地將元宵寶寶們放進(jìn)鍋里“泡溫泉”。沒(méi)過(guò)多久，媽媽掀開(kāi)鍋蓋，一股熱氣便迎面撲來(lái)，一個(gè)個(gè)元宵寶寶在沸騰的水里跳起了“芭蕾舞”媽媽給我盛了一碗放到桌子上，我抄起一個(gè)勺子，迫不及待地坐到桌子旁。

碗里那潔白無(wú)瑕的元宵寶寶們有大有小，個(gè)個(gè)都從水里探出小腦袋，好奇地望著這五彩繽紛的世界。我舀了一個(gè)小的，靠在嘴邊，吹了吹，送進(jìn)嘴里，再一咬。??！軟軟的，香香的，甜甜的，里面那飽滿的濃汁都流了出來(lái)?？烧媸侨赋部Х取兜篮脴O了！

我“風(fēng)卷殘?jiān)啤卑愕爻酝炅艘煌朐?，摸著飽飽的肚子，滿意極了！

2024寫作元宵作文 篇3

今天，我和我的媽媽做了一個(gè)燈籠。

我的媽媽先搜集了一大堆要用到的材料，拿回家以后，我就開(kāi)始做燈籠，我們先把一個(gè)透明盒子拿出來(lái)，把燈泡掛在頂上，再把燈泡固定好，裝上電池，連好電線，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈不亮，我們把燈拆了。原來(lái)是銅線斷了，我們把電線重新接好，燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的紙，又把另一個(gè)盒子用彩紙包好，再用單面膠粘住其中的一個(gè)面，把它和盒子粘在一起，做為底座現(xiàn)在有一點(diǎn)點(diǎn)累了，下午再接下來(lái)做吧。

下午，我和我的媽媽又開(kāi)始做燈，我的媽媽把一個(gè)綠色的小杯子扣在燈和電池上，再用釘子把開(kāi)關(guān)固定起來(lái)，再用繩子把盒子吊在一根竹竿上，燈做好了。我們覺(jué)得燈還不夠美觀，于是找來(lái)了喜羊羊和懶羊羊的圖案，用雙面膠粘在上面，小燈籠做好了。

瞧，透明燈罩上面扣著綠色的帽子，燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構(gòu)成的底座。襯著紅色的流蘇，可漂亮了。我爸還給它取了一個(gè)名字，叫“氣死風(fēng)燈”，因?yàn)轱L(fēng)怎么吹也吹不滅。

哈哈做燈真好玩。

2024寫作元宵作文 篇4

一年一度的元宵節(jié)來(lái)臨了，元宵節(jié)的習(xí)俗有吃元宵、猜燈謎、賞花燈……其中我最喜歡的是賞花燈。由于今年武漢的疫情，往年熱鬧的大街變得冷冷清清的，也沒(méi)有花燈展了。于是，我們決定在家里做一盞花燈，來(lái)慶祝這特殊的元宵節(jié)。

說(shuō)干就干，媽媽拿出事先買好的材料：小木棒、雙面膠、砂皮紙、led彩燈、剪紙、提線桿……一切準(zhǔn)備就緒。

爸爸先用砂皮紙輕輕地打磨小木棒，使其變得光滑、平整，再利用連接管把小木棒頭尾相連，搭成一個(gè)正方體形狀的框架，為了使整個(gè)框架更堅(jiān)固，爸爸又依次按壓每個(gè)連接口，直到其不搖晃為止。接著，爸爸又拿出一條長(zhǎng)方形紙，熟練地粘貼在底端對(duì)稱的兩根木棒上，并在中間固定led彩燈。到這里，燈籠的外框架完成了。接下來(lái)是考驗(yàn)我剪紙的水平了，我先將印有“?！弊值牟始垖?duì)折，再小心翼翼地沿著圖案輪廓裁剪，接著輕輕地將紙打開(kāi)。哈哈，一張剪紙完美地出爐了。我還剪了“小魚(yú)兒”“小老鼠”“愛(ài)心花朵”等形態(tài)各異的剪紙。最后，我把剪好的圖案粘貼在白色燈籠紙上，沿著整個(gè)外框糊起來(lái)，就這樣，花燈大功告成了。

打開(kāi)彩燈，輕輕地旋轉(zhuǎn)燈籠，我看到了辭舊迎新的“小老鼠”，載歌載舞的“小魚(yú)兒”……栩栩如生，漂亮極了。

我愛(ài)花燈，我愛(ài)元宵節(jié)！

2024寫作元宵作文 篇5

在元宵節(jié)的前一天晚上，我和爸爸、媽媽一起去沃爾瑪買做元宵的材料。

第二天，元宵節(jié)，我們一起去奶奶家過(guò)元宵節(jié)，一到奶奶家我們就開(kāi)始用開(kāi)水和糯米粉，再讓和好的糯米粉涼著的時(shí)候，我們就去做芯，我們做了香蕉椰茸味的、蘋果味的、草莓味的、還有肉的，過(guò)了一會(huì)兒，我們就用和好的糯米粉和做好的芯就開(kāi)始搓元宵，我揪下一塊來(lái)，把它搓成圓型的，然后用大拇指按出一個(gè)凹，奶奶還在包湯圓的時(shí)候放了5個(gè)硬幣，因?yàn)槲覀冇形鍌€(gè)人，她就在五個(gè)湯圓里放五個(gè)硬幣，誰(shuí)能吃到，誰(shuí)今年就幸運(yùn)。

我們包完個(gè)湯圓，就開(kāi)始燒水，等水開(kāi)了就把湯圓放入燒開(kāi)的水里，然后再放米酒，，還要用勺子把它攪一下，等湯圓全都浮起來(lái)就說(shuō)明煮熟了，我們把湯圓都舀起來(lái)，放在自己的碗里，湯圓就算是做好了。

我們?cè)诔詼珗A的時(shí)候都吃得很多，因?yàn)槲覀兌甲隽藴珗A，都累了。我爸爸在吃湯圓的時(shí)候一下子吃到四個(gè)硬幣，還剩一個(gè)硬幣在奶奶那里。這說(shuō)明爸爸和奶奶今年最幸運(yùn)。

我看見(jiàn)爸爸和奶奶都吃到硬幣，我卻沒(méi)有吃到，心里覺(jué)得很不服氣。心想：這次我沒(méi)吃到，明年我一定全都吃到。

今年元宵節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心，可是我們一家人根本沒(méi)有團(tuán)年，因?yàn)槲覌饗鸷褪迨暹€在英國(guó)沒(méi)有回來(lái)，希望明年他們可以回來(lái)團(tuán)年。

2024寫作元宵作文 篇6

年小月半大”，正月十五得像大年三十一樣的重視，一家人不僅要團(tuán)聚再吃頓年夜飯，夜晚還特別熱鬧，有集會(huì)玩龍燈、舞獅、旱船、猜燈謎、放焰火等各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。

北方的正月十五同樣也過(guò)的熱鬧非凡，把正月十四當(dāng)作大年三十再吃頓年飯，然后再繼續(xù)過(guò)三天的年（十五為小初一，十六為小初二，十七為小初三）。直到正月十八，人民才開(kāi)始投入到正常的生產(chǎn)工作中去。

不管南方北方，正月十五這一天都要合家團(tuán)聚吃元宵?！霸边@種食品名稱，據(jù)說(shuō)出現(xiàn)于宋末元初，是因?yàn)槿嗣窳?xí)慣在上元節(jié)之夜吃它的緣故。

元宵和新年的年糕、端午節(jié)的粽子一樣，都是節(jié)日食品。吃元宵象征家庭像月圓一樣團(tuán)圓，寄托了人民對(duì)未來(lái)生活的美好愿望。元宵稱“湯圓”“圓子”“水圓”“湯丸”“浮圓子”“乳糖圓子”，生意人美其名為“元寶”，由糯米制成，或?qū)嵭模驇юW。餡有豆沙、白糖、山楂等，煮、煎、蒸、炸皆可。

2024寫作元宵作文 篇7

元宵節(jié)快到了，村里請(qǐng)外地的朋友們來(lái)表演助興。

大家為了看歌舞，都興致勃勃的來(lái)到了舞臺(tái)前。我看見(jiàn)在舞臺(tái)的前面有一個(gè)氣球做的牌坊。左邊有一條龍，右邊有一只鳳，上面寫著龍鳳呈祥。它象征著人們對(duì)美好生活的向往。

第一個(gè)的節(jié)目開(kāi)始了。先由村里的人敲鑼打鼓，扭起了大秧歌。很快讓大家感受到了節(jié)日的氣氛。

第二個(gè)節(jié)目是外地朋友帶來(lái)的。她們身穿各式各樣的表演服裝。有的身穿漂亮的袍子；有的身穿繡有紅花的衣服；還有的身穿······先給我們大家拜了一個(gè)晚年。

過(guò)了幾個(gè)精彩的節(jié)目，到了由外地朋友表演的二人舞?？蓻](méi)想到，一個(gè)人把動(dòng)作給忘了。她靈機(jī)一動(dòng)，看著另一個(gè)人的動(dòng)作和步伐做了出來(lái)。博得了大家的夸贊。

在最后的節(jié)目中，外地朋友們都拿著扇子跳起了扇子舞。在橫著跳的時(shí)候，最后兩個(gè)人沒(méi)有了地方。就動(dòng)前面人的背，好像是讓對(duì)方讓點(diǎn)兒地方。這一舉動(dòng)被大家看見(jiàn)了，都覺(jué)得特別的好笑。我聽(tīng)出了音樂(lè)是春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上的開(kāi)幕曲。

不知不覺(jué)，表演結(jié)束了。這時(shí)讓我想到了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功?！边@句俗語(yǔ)。

??！過(guò)元宵節(jié)可真好。

今天是元宵節(jié)，我和老媽準(zhǔn)備吃甜羹，于是老媽就動(dòng)手做起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，熱騰騰的甜羹做好了。里面有蘋果、蜜棗、小湯圓、桂圓、香蕉片，上面還撒上一些桂花。甜羹五顏六色的.，好看極了。于是我就狼吞虎咽地吃起來(lái)。

吃完甜羹，我們決定去靈湖看花燈。我們走到廣場(chǎng)入口處，抬頭一看，只見(jiàn)幾匹“馬”在那奔跑著。老媽說(shuō)這是萬(wàn)馬奔騰的意思。再往里走，兩邊都是鏡子形的花燈，有“年年有余”、“福滿人間”。

最好看的要數(shù)“青花瓷”啦！上面畫(huà)著一個(gè)人望著藍(lán)天，旁邊有一匹馬。下面是幾只白鶴在湖邊吃魚(yú)。在夜里，還會(huì)閃閃發(fā)光呢！

在青花瓷的左邊有一條龍，龍鱗在夜里發(fā)出五彩繽紛的光，右邊有一匹白馬，我想這就是“龍馬精神”吧！

花燈把靈湖照得亮亮的，大家的歡聲笑語(yǔ)久久在靈湖上空回蕩。

2024寫作元宵作文 篇8

今年元宵節(jié)，吃過(guò)晚飯，我們就去看花燈、焰火了。

七點(diǎn)剛過(guò)，我們就來(lái)到新市區(qū)看花燈，這里人山人海，花燈會(huì)種類繁多，設(shè)計(jì)新奇，造型各異，整個(gè)街道火樹(shù)銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬(wàn)的人們前來(lái)觀賞。有做生意的人早早來(lái)到擺好攤位，有的坐車從幾十里路的農(nóng)村趕來(lái)，還有的小孩騎在他爸爸脖子上，手拿著糖葫蘆邊吃邊看。八點(diǎn)多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇!好美的夜空呀!只見(jiàn)深藍(lán)色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無(wú)比美麗，我簡(jiǎn)直被迷住了。

一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開(kāi)以后，一朵朵紙花飄落下來(lái)，甚至有的紙花還帶著一顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星。有的禮花炸開(kāi)以后是雙層的，接著變成動(dòng)物形狀了。有的炸開(kāi)以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落。還有的如同一道道彩色的金環(huán)，把天空變得光彩奪目，整個(gè)市區(qū)都沸騰了……

五彩的花燈被高高的掛在了半空中，閃著耀眼的光芒。美麗的花燈給這里增加了秀麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機(jī)耕田形的……都能造出來(lái)，真了不起。

當(dāng)我們看到一半時(shí)，我驚訝地叫了一聲，因?yàn)樵诨衾?，這個(gè)是我見(jiàn)到的最有意思是：花燈里居然還有三只活羊，燈箱里還有一群小雞，據(jù)介紹，它們是從國(guó)外引進(jìn)的新品種呢!真讓我佩服不已。有些大膽的人甚至還過(guò)去摸摸它，而那些羊只是晃晃腦袋，不時(shí)地抬起頭“咩?咩?”地叫喚兩聲，然后又繼續(xù)吃它的草，真是讓人哭笑不得。

當(dāng)我們往回走時(shí)，看到一群人在猜燈謎，其中有一個(gè)字謎是：天下人間會(huì)七星，我和爸爸媽媽猜了許多次也沒(méi)猜中……

時(shí)間不知不覺(jué)已過(guò)去了三個(gè)多小時(shí)，但我們一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得累。

啊!今年的元宵節(jié)之夜真美呀!

2024寫作元宵作文 篇9

在我們中國(guó)，農(nóng)歷的正月十五是元宵節(jié)元宵節(jié)的習(xí)俗就是鬧花燈，在我的家鄉(xiāng)——揭西的'習(xí)俗就有點(diǎn)不相同了，我們揭西的習(xí)俗是——“迎老爺”。

今天，是元宵節(jié)。你聽(tīng)，整齊的鑼鼓聲，這是在告訴大家，熱鬧的“迎老爺”活動(dòng)，馬上就開(kāi)始了。那些“老爺”的“隨從”也在準(zhǔn)備。接著，熱鬧的“迎老爺”活動(dòng)開(kāi)始了。你看，人們緊緊跟在“老爺”的后面，“老爺”走過(guò)大街小巷，每一戶人家看見(jiàn)老人來(lái)了就要放鞭炮，并且準(zhǔn)備好香指定的數(shù)量，等“老爺”迎過(guò)后，把香插在緊跟隨后的“香煙臺(tái)”。當(dāng)然，不止就“老爺”一位，還有“三山國(guó)王”，也不止只迎一上午，晚上也是有迎的：晚上，“老爺”經(jīng)過(guò)的地方，難免會(huì)有幾十戶有錢人家會(huì)放放煙花嘛。

這就是元宵節(jié)熱鬧的“迎老爺”活動(dòng)，我愛(ài)元宵節(jié)！

2024寫作元宵作文 篇10

每到元宵節(jié)，我們常常會(huì)參與一些游戲，發(fā)生有趣的事情。

只聽(tīng)“啪”的一聲，媽媽的手往床頭一拍，把我從床上叫醒。緊接著，妹妹就跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，別睡懶覺(jué)了，快來(lái)玩，外邊可熱鬧了！”走到樓下，只見(jiàn)外面街道上到處都掛滿了如星星般發(fā)亮的燈籠，有的像一只可愛(ài)的小兔子，有的像霸氣威武的巨龍，還有的像調(diào)皮的小貓……

“猜燈謎啦！猜對(duì)了送燈籠啦！”一聽(tīng)到這句話，我就趕緊跑過(guò)去，可是根本過(guò)不去。因?yàn)檫@人山人海的，而且走了一些人又來(lái)了一些人，可真是人流不息??！好不容易擠了進(jìn)去，可燈籠也只剩下最后一個(gè)了——舊字新年換新樣。頓時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，眼里流露出無(wú)限的渴望。突然，腦袋上的電燈炮亮了起來(lái)。“是旦！”我大聲喊道。耶！猜對(duì)了，我剛拿上燈籠，妹妹就來(lái)喊道：“姐姐，回家吃湯圓了。”

才到家門口，香氣就飄進(jìn)了我的鼻子里。只見(jiàn)爸爸已為我把湯圓放到了我的碗上，大家都坐在桌前，準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)了。吃一口，美味的黑芝麻流了出來(lái)……

元宵節(jié)真是開(kāi)心的一天！

寫給初三的我作文通用10篇

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都經(jīng)歷過(guò)寫作文寫不出來(lái)的情況。寫作文可以縮進(jìn)我們之間的距離，寫作文要多花心思，多訓(xùn)練才會(huì)寫好。如何讓自己的作文眼前一亮呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“寫給初三的我作文通用10篇”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

寫給初三的我作文 篇1

我們無(wú)法想象未來(lái)會(huì)是什么樣子。似乎未來(lái)永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。但我們只是沒(méi)有意識(shí)到。于是我們不斷好奇，我也不斷向未來(lái)靠近。

但我們不知道，所謂的未來(lái)永遠(yuǎn)到不了他?？拷磥?lái)只是我自己的感覺(jué)。我們總是離未來(lái)那么遠(yuǎn)。我們永遠(yuǎn)看不到未來(lái)。我們看不到過(guò)去，看不到未來(lái)，我們唯一能看到的就是現(xiàn)在。

但是，很多人總是懷念過(guò)去，幻想未來(lái)，不知不覺(jué)就失去了現(xiàn)在。他們不懂得珍惜。似乎眼前的事情永遠(yuǎn)是最壞的。他們總想現(xiàn)在就過(guò)去。他們想看到未來(lái)，回到過(guò)去。他們不知道過(guò)去其實(shí)就是過(guò)去和現(xiàn)在。他們要等到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了，才會(huì)想念他，才會(huì)想回到過(guò)去。

其實(shí)他們只是自欺欺人。

幻想終究是幻想?；孟胍膊诲e(cuò)，但總是在幻想中。不回歸現(xiàn)實(shí)，幻想就是錯(cuò)的?；孟氡旧頉](méi)有錯(cuò)，但是幻想對(duì)你來(lái)說(shuō)是錯(cuò)的。你要回到現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，過(guò)好現(xiàn)在的生活，才不會(huì)讓你對(duì)過(guò)去失望，而是后悔，后悔。

寫給初三的我作文 篇2

現(xiàn)在正在初三的你還好嗎？

我低著頭面對(duì)著這自己那黑黑的影子，他仿佛說(shuō)出了這句話。陽(yáng)光透過(guò)透明的玻璃灑在我的床上，而我背對(duì)著陽(yáng)光，孤寂地看著自己的身影。初三??！真的沒(méi)有我想象的那樣輕松。

時(shí)間過(guò)得真快，即使是每個(gè)周末都加班的我們也感到了時(shí)間的飛逝，一切不復(fù)還。轉(zhuǎn)眼間已到了寒假，初三的我感到作業(yè)好多，時(shí)間又是那么的短，初七就開(kāi)學(xué)了。這個(gè)寒假本想調(diào)整一下自己，可是事實(shí)去并非如此，過(guò)年過(guò)節(jié)，走親戚，幾乎每一天都有，尤其是在過(guò)年的附近。20xx年的春晚我沒(méi)有看，只是在寫字桌前寫著每天的作業(yè)，而那一天我又和自己的姐姐鬧了矛盾，我感到我真是太讓人失望了，不禁讓我，也讓了我最親愛(ài)的家人感到一絲心寒。到了十二點(diǎn)爆竹聲，煙花的聲音在我耳邊響起，我透過(guò)玻璃看著窗外那綻放的美麗煙花在黑暗中將美麗裝滿。我停下筆，不由得說(shuō)過(guò)年了，是啊，開(kāi)學(xué)后就是數(shù)不清的測(cè)試了，我要加油了，我心中暗暗許下這個(gè)新年愿望！

現(xiàn)在的我早已開(kāi)學(xué)，在學(xué)校里只有我們初三的在為了自己的理想高中而奮斗。面對(duì)著那熟悉的同學(xué)面孔我的心中有了些自信，我很高興能和你們?nèi)ブ锌?。這將會(huì)是我值得回憶的記憶。

現(xiàn)在的我很好，感謝你的一如既往的不離不棄，影子，你是我的好伙伴，相信我會(huì)成功的！坐在床上的我昂起頭說(shuō)出了自己心中的怒氣。這不僅是寫給正在初三的我更是寫給廣大的初三同學(xué)們。祝我們中考馬到成功！

寫給初三的我作文 篇3

親愛(ài)的，你準(zhǔn)備好迎接各種挑戰(zhàn)了嗎？我想你已經(jīng)嘗到了三年級(jí)的苦澀和忙碌，但這只是開(kāi)始，所以你不要灰心。

寶貝，你需要一個(gè)目標(biāo)。高中入學(xué)考試只是生活中的一個(gè)小插曲。你仍然需要有一個(gè)夢(mèng)想。你還記得你童年的夢(mèng)想嗎？你還記得你想游過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)海洋的信念嗎？在追求夢(mèng)想的路上，堅(jiān)定的目標(biāo)會(huì)激勵(lì)你做得更好。親愛(ài)的，你的夢(mèng)想現(xiàn)在更豐富了嗎？我夢(mèng)想成為一個(gè)堅(jiān)定而勤奮的人，和我的家人幸福地生活在一起，我的祖國(guó)繁榮昌盛，世界和平友好。

親愛(ài)的，你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我知道這次考試給了你很大的打擊，但你必須明白，你不是唯一努力學(xué)習(xí)的人。每個(gè)人都想在三年級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，所以競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈。三年級(jí)還很長(zhǎng)，人生也很長(zhǎng)，難免會(huì)有失敗，不要輕易放棄，人生是坎坷的。在偶爾的悲傷失望之后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把失敗變成進(jìn)步的動(dòng)力。親愛(ài)的，追求夢(mèng)想的道路是漫長(zhǎng)的，力量將是你的財(cái)富。夢(mèng)想是一朵花，因?yàn)槟愕牧α?，它?huì)美麗地綻放。夢(mèng)是一顆星星，因?yàn)槟愕牧α浚鼤?huì)在黑夜里釋放耀眼的光芒。

親愛(ài)的，我期待著你的未來(lái)。我希望在未來(lái)你仍然充滿活力和年輕。不要讓時(shí)間的流逝抹去你幼小的心靈，也不要因?yàn)闀簳r(shí)的挫折而失去你美麗的夢(mèng)想。我希望在未來(lái)，你的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，一個(gè)美好的未來(lái)能夠因?yàn)槟愕膲?mèng)想而實(shí)現(xiàn)。

親愛(ài)的，青春的夢(mèng)是美麗的。即使青春的夢(mèng)想不能成為人生的最終目標(biāo)，它也是引領(lǐng)你走向下一個(gè)旅程的好方向。所以，不要灰心，撿起你的眼淚，拍拍你的灰塵，繼續(xù)前進(jìn)。記住，未來(lái)是有夢(mèng)想的！

寫給初三的我作文 篇4

“哇！上海世博會(huì)開(kāi)幕了！”報(bào)紙上的普通文字反映了中國(guó)的發(fā)展，足以讓中國(guó)興奮。

作為一個(gè)中學(xué)生，因?yàn)闂l件有限，不能去世博會(huì)，就在網(wǎng)上看，累了眼睛，閉上眼睛休息，腦子里冒出一個(gè)念頭：東莞什么時(shí)候能像世博會(huì)一樣？想著想著，一股暖流沖進(jìn)我的身體，我。

明媚的陽(yáng)光逼著你刺眼睛。過(guò)了一段時(shí)間，你漸漸適應(yīng)了環(huán)境。一對(duì)“世外桃源”映入眼簾：鳥(niǎo)叫而不是車叫，一棟棟高樓閃閃發(fā)光。附近都是綠色的參天大樹(shù)，站在路邊?！斑@是，這是珊瑚路嗎？”問(wèn)路之后，我驚呆了?！拔沂遣皇莵?lái)到了未來(lái)？”看到路上天上到處都是獨(dú)一無(wú)二的“車”，這是車嗎？……

本來(lái)是太陽(yáng)能車，有散光和太陽(yáng)能板吸收的功能，實(shí)現(xiàn)了車飛上天的夢(mèng)想。道路紅綠燈早就是古代的“人物”了。人們有秩序地開(kāi)車。地面是一條普通的路，天空是一條快車道。車內(nèi)的兩個(gè)納米能量壓縮粒子極大地安撫了晚上開(kāi)車的人。

來(lái)到陽(yáng)光小區(qū)，住宅樓就是納米技術(shù)的結(jié)晶。冬暖夏涼，可以防止白蟻侵蝕。納米技術(shù)的窗戶吸收光線，把光線變成氧氣，王在高并不害怕。"層指數(shù)越高，建筑越不明顯。"就這樣，嘖嘖！原來(lái)納米可以吸收閃電，轉(zhuǎn)化為能量。怪不得沒(méi)有避雷針。

漂泊中，我尋找學(xué)校。走了這么久，一個(gè)都沒(méi)有。路過(guò)別人家，才知道電腦是人類最好的“幫手”。沒(méi)有老師，學(xué)生可以在家學(xué)習(xí)。電腦會(huì)自動(dòng)為每個(gè)學(xué)生設(shè)置不同的課程。電腦有一億多gb的內(nèi)存，只需要1/10000的真材實(shí)料，比如納米和各種添加劑，就能讓人保持兩周的體力。

走到東莞廣場(chǎng)，東莞的標(biāo)志性模型閃閃發(fā)光，到處都是來(lái)來(lái)往往的人，談笑風(fēng)生，談?wù)撝闆r。我，坐在椅子上，看著這個(gè)發(fā)達(dá)城市的風(fēng)景，不自覺(jué)地想到它，有一種溫暖從噪音中溢出。

突然睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還在電腦前。原來(lái)我有一個(gè)“春秋夢(mèng)”，稀里糊涂的夢(mèng)到未來(lái)。我不禁贊嘆：城市真的讓生活更美好，未來(lái)的東莞，全靠我們這一代人一起創(chuàng)造。也許未來(lái)會(huì)比我的夢(mèng)想更美好！

寫給初三的我作文 篇5

明天？沒(méi)有人能預(yù)測(cè)，但是生活有太多的明天。5歲，“明天”是幼兒園的蹺蹺板；10歲，“明天”是校園里一個(gè)明亮的教室；15歲時(shí)，“明天”成了一個(gè)充滿憧憬的未來(lái)。

寒風(fēng)無(wú)力地吹著，沿路的樹(shù)只能無(wú)奈地跟著節(jié)拍走。蒼白的月光灑在她的臉上，紅腫的眼睛睜開(kāi)時(shí)很痛。她隨意的看著天空，它的深邃給了她無(wú)盡的期待，承載著她對(duì)未來(lái)無(wú)盡的夢(mèng)想，但這一次。

她考試又不及格，又一次掉進(jìn)了孫山。對(duì)于她優(yōu)異的成績(jī)，仿佛是一枚重磅炸彈，被炸得一無(wú)所有，她又低下了頭。

“怎么還沒(méi)睡？”她的朋友的聲音嚇了她一跳，她搖了搖頭。一會(huì)兒，我的朋友指著那邊的天空說(shuō)：“看到那邊的星星了嗎？”是的，在有月亮的夜晚，他們是那么的微不足道，但他們也不甘示弱的照耀著自己的光芒！”她沉默了很久。她的朋友拍拍她的肩膀，給了她一句話：“還記得你的理想嗎？你忘記你的明天了嗎？如果你錯(cuò)過(guò)了星星，你在哭泣，那么你將錯(cuò)過(guò)月亮！"

她無(wú)言以對(duì)，一個(gè)罕見(jiàn)的詞可憐，“還記得你的理想嗎？你忘記你的明天了嗎？”這句話一直回蕩在她的耳邊……她又琢磨了一下：對(duì)，我也有理想，我也有追求?？赡軐W(xué)習(xí)是唯一的，我唯一的，值得努力！輸贏有多短并不重要。再來(lái)！年輕就是失敗者！

她變了，朋友的話讓她找回了自己。她比以前學(xué)習(xí)更努力了。花兒為她微笑，鳥(niǎo)兒為她歌唱。她在日記中寫道——丘吉爾說(shuō)：“我有三個(gè)成功的秘訣。第一，永不放棄；第二，永不，永不放棄；第三，永不，永不，永不放棄！”

在這個(gè)世界上，如果你抱怨太多，摔倒了，你就不敢繼續(xù)前進(jìn)！

讓我們把20xx年的遺憾留下，把希望送到20xx年。如果你不是最富有的，那就做最充實(shí)的自己；如果你不是最成功的，那就做最樂(lè)觀的人！灑下汗水，播下希望，給自己一個(gè)更美好的明天！沒(méi)有！明天會(huì)是最好的！

愛(ài)自己，告訴自己，未來(lái)！我來(lái)！

寫給初三的我作文 篇6

“未來(lái)”是一個(gè)有著無(wú)限幻想的詞！我們對(duì)未來(lái)的幻想空間太大，永遠(yuǎn)不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。但至少我們可以幻想，幻想更美好的未來(lái)。也許未來(lái)不是你想象的那樣，但至少你的幻想可以算是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)！在這個(gè)夢(mèng)里，你想做什么就做什么，做一個(gè)完美的你！《未來(lái)》是一個(gè)值得關(guān)注的焦點(diǎn)，也是一個(gè)值得我們關(guān)注的高潮！

《未來(lái)》——充滿無(wú)限美好！可能寢室是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)不聽(tīng)父母話的懶孩子。然后我會(huì)想象自己以后會(huì)是一個(gè)勤勞、努力、聰明的女兒。也許現(xiàn)在的我是一個(gè)懦弱的，淚流滿面的，很膽小的女生，然后我會(huì)想象自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)的，以后不會(huì)再哭的女人。也許現(xiàn)在的我是一只被別人欺負(fù)的小綿羊，所以我會(huì)幻想自己以后成為武林高手，讓那些人聽(tīng)到我的名字都不寒而栗。

《未來(lái)》——充滿無(wú)限向往！我幻想自己的未來(lái)每天都是晴空萬(wàn)里，像棒棒糖一樣美麗的彩虹永遠(yuǎn)掛在地平線上；在我工作的地方，到處都是笑聲，一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方；當(dāng)我去學(xué)校想過(guò)去的時(shí)候，我能聽(tīng)到讀書(shū)的聲音；回到家鄉(xiāng)，是花香，是土香，是草香。我看見(jiàn)嬌艷的花朵，大地的堅(jiān)實(shí)，小草的堅(jiān)韌；更重要的是孩子們的笑聲！

《未來(lái)》——充滿了無(wú)限的.成功與失??！人一出生就注定要經(jīng)歷磨難和痛苦，因?yàn)橥纯嗍侨嘶钤谑郎系谋匦拚n！還要接受成功的喜悅和感激的淚水。也許你今天想做的事情失敗了，但是“失敗是成功之母”，也許你想做的事情在未來(lái)就完成了。有一首歌唱的是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？”只有通過(guò)努力，我們才能在未來(lái)的某一天看到你的努力！

每個(gè)孩子都有幻想和夢(mèng)想的權(quán)利！這些幻想和夢(mèng)想都需要在“未來(lái)”中一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)未來(lái)是未知的時(shí)空；有人說(shuō)對(duì)未來(lái)的幻想是空話。但我想，只要我們現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，定好明確的目標(biāo)，我們就會(huì)一直努力，為第二個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。那么未來(lái)就不是未知的時(shí)空，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)未來(lái)的幻想是空談！

讓我們?yōu)槲磥?lái)的目標(biāo)而努力！

寫給初三的我作文 篇7

親愛(ài)的，你準(zhǔn)備好迎接各種挑戰(zhàn)了嗎？初三的苦澀與忙碌我想你已經(jīng)嘗到了，但這還只是個(gè)開(kāi)始，你千萬(wàn)別因此而灰心。

親愛(ài)的，你需要個(gè)目標(biāo)。中考只是生活的小小波瀾。你還需要有個(gè)夢(mèng)想。你還記得你兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？還記得你想要游過(guò)漫漫學(xué)海的信念嗎？在追尋夢(mèng)想的大道上，堅(jiān)定的目標(biāo)會(huì)鞭策你做得更好。親愛(ài)的，如今你的夢(mèng)想是不是更為豐富了？夢(mèng)想著要做個(gè)踏實(shí)勤奮的人，夢(mèng)想著要和家人一起幸福地生活，夢(mèng)想著祖國(guó)能繁榮昌盛，夢(mèng)想著世界能和平友好……

親愛(ài)的，你還要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我知道這次測(cè)驗(yàn)給你帶來(lái)的打擊很大，但你要明白不只你一個(gè)人在努力。每個(gè)人都想在初三搏一把，所以競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈。初三還很長(zhǎng)，人生也是路漫漫，難免會(huì)有失敗的時(shí)候，千萬(wàn)別輕言放棄，跌跌撞撞才是生活。偶爾的傷心失意過(guò)后，要學(xué)會(huì)將失敗化作前進(jìn)的動(dòng)力。親愛(ài)的，追尋夢(mèng)想的路是漫長(zhǎng)的，堅(jiān)強(qiáng)將是你的財(cái)富。夢(mèng)想是花，因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)，它會(huì)綻放得無(wú)比絢爛；夢(mèng)想是星，因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)，它會(huì)在黑夜中釋放出耀眼的光芒……

親愛(ài)的，我期待你的未來(lái)。希望未來(lái)的你還是那樣的有活力，那樣的青春向上，別因?yàn)闀r(shí)光的流逝而磨滅了你年輕的心態(tài)，別因?yàn)橐粫r(shí)的坎坷而迷失了你美麗的夢(mèng)想。希望未來(lái)，你的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，也希望因?yàn)槟愕膲?mèng)想，能夠成就美麗的未來(lái)！

親愛(ài)的，青春的夢(mèng)想是美麗的，即使青春的夢(mèng)想成不了人生的最終目標(biāo)，但它會(huì)是一個(gè)很好的方向標(biāo)，領(lǐng)你走向下一段旅程，所以，別灰心，拾起你的眼淚，拍拍你的灰塵，繼續(xù)前行吧。記住，未來(lái)與夢(mèng)想同在！

“現(xiàn)在正在初三的你還好嗎？”

我低著頭面對(duì)著這自己那黑黑的影子，他仿佛說(shuō)出了這句話。陽(yáng)光透過(guò)透明的玻璃灑在我的床上，而我背對(duì)著陽(yáng)光，孤寂地看著自己的身影。初三?。≌娴臎](méi)有我想象的那樣輕松。

初一初二時(shí)總是向往著初三，向往著自己可以一展身手，打好自己的人生不大不小的戰(zhàn)役。但初三第一學(xué)期的幾次測(cè)試我高高的飛起又重重地摔下，雖然那時(shí)的我有些氣餒但更多的是自信，相信自己能成功。我真的行嗎？后來(lái)我的心中無(wú)數(shù)地思考著這個(gè)問(wèn)題。

時(shí)間過(guò)得真快，即使是每個(gè)周末都加班的我們也感到了時(shí)間的飛逝，一切不復(fù)還。轉(zhuǎn)眼間已到了寒假，初三的我感到作業(yè)好多，時(shí)間又是那么的短，初七就開(kāi)學(xué)了。這個(gè)寒假本想調(diào)整一下自己，可是事實(shí)去并非如此，過(guò)年過(guò)節(jié)，走親戚，幾乎每一天都有，尤其是在過(guò)年的附近。20xx年的春晚我沒(méi)有看，只是在寫字桌前寫著每天的作業(yè)，而那一天我又和自己的姐姐鬧了矛盾，我感到我真是太讓人失望了，不禁讓我，也讓了我最親愛(ài)的家人感到一絲心寒。到了十二點(diǎn)爆竹聲，煙花的聲音在我耳邊響起，我透過(guò)玻璃看著窗外那綻放的美麗煙花在黑暗中將美麗裝滿。我停下筆，不由得說(shuō)過(guò)年了，是啊，開(kāi)學(xué)后就是數(shù)不清的測(cè)試了，我要加油了，我心中暗暗許下這個(gè)新年愿望！

現(xiàn)在的我早已開(kāi)學(xué)，在學(xué)校里只有我們初三的在為了自己的理想高中而奮斗。面對(duì)著那熟悉的同學(xué)面孔我的心中有了些自信，我很高興能和你們?nèi)ブ锌肌＿@將會(huì)是我值得回憶的記憶。

“現(xiàn)在的我很好，感謝你的一如既往的不離不棄，影子，你是我的好伙伴，相信我會(huì)成功的！”坐在床上的我昂起頭說(shuō)出了自己心中的`怒氣。這不僅是寫給正在初三的我更是寫給廣大的初三同學(xué)們。祝我們中考馬到成功！

山東濟(jì)寧汶上縣汶上縣郭樓鎮(zhèn)第一中學(xué)初三:趙新鵬

在我心里，住著我幻想的未來(lái)，我希望在未來(lái)，世界能變成那樣簡(jiǎn)單又美好的樣子。

未來(lái)。這樣充滿神秘的名字，背后有著無(wú)數(shù)人為之探索的影子，讓我們的世界一步步變成如今的樣子。

未來(lái)。我希望世界能夠充滿健康環(huán)保的聲音，汽車可以是太陽(yáng)能的，并能普及有能力擁有它的每一家。我希望在植樹(shù)節(jié)的時(shí)候，不是只有滿街的廣告和拿這做標(biāo)題以吸引顧客的商業(yè)妙計(jì)，而是真正有人去用心的植樹(shù)，帶動(dòng)身邊的人一起勞動(dòng)，一起制造綠色，并且能夠意識(shí)到，并不是在植樹(shù)節(jié)這個(gè)日子里才能植樹(shù)，在所有你想創(chuàng)造更好的環(huán)境的日子里，你都可以植樹(shù)。我希望所有的人能夠?yàn)樽约褐?，為自己的未?lái)著想，配合政府以及社會(huì)的綠色活動(dòng)，積極參加各種公益活動(dòng)，讓社會(huì)變得美好，讓自己生活的環(huán)境變得美好。

未來(lái)。我希望家長(zhǎng)能夠意識(shí)到孩子更需要的是生活的技巧以及做人的品質(zhì)，而不是用來(lái)比較的分?jǐn)?shù)。我希望家長(zhǎng)能夠尊重孩子的意見(jiàn)并對(duì)于孩子做出的決定提出建議，而不是一味蠻橫地認(rèn)為小孩子都是不懂事的、我生的孩子就要聽(tīng)我的。我希望有能力的家長(zhǎng)能夠給予孩子的更多是關(guān)心幫助、適時(shí)恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥以及平等的娛樂(lè)時(shí)間，而不是嚴(yán)肅的臉和壞的榜樣。

未來(lái)。我希望每一個(gè)殘疾人能有平等的優(yōu)待以及自己的主張，能夠做自己想做的事，被每一個(gè)人尊重，而不是如今社會(huì)上一些人的唾棄。我希望每個(gè)人能夠齊心協(xié)力地為自己的生活努力，而不是為了一些蠅頭小利爭(zhēng)吵。我希望政府人員能抱著一份認(rèn)真與熱情為人民服務(wù)，人們都敬重他們，而不是像如今，有各種“反叛分子”擾亂政府。

未來(lái)。需要我們所有人去努力，我也會(huì)盡我所能實(shí)現(xiàn)我心中的未來(lái)。它不是天馬行空的想象，而是付諸行動(dòng)得到的收獲。

寫給初三的我作文 篇8

我的理想是成為未來(lái)世界的科學(xué)家，為人們的生活創(chuàng)造很多工具。

我首先要發(fā)明的是一個(gè)機(jī)器人。我的機(jī)器人可以幫助人們?cè)诩易黾覄?wù)。這樣，機(jī)器人主人將有很多空閑時(shí)間去做他們想做的事情。有了這個(gè)機(jī)器人，人們的衣食住行都將交給一個(gè)機(jī)器人。但他們是機(jī)器人，不累。

我的第二個(gè)發(fā)明是有一個(gè)好的交通工具。另外，這種交通工具不會(huì)像現(xiàn)在的汽車那樣在路上行駛。我的發(fā)明可以在空中飛行，所以可以節(jié)省很多在公司工作的時(shí)間。我不希望今天的汽車遵守交通規(guī)則，在路上等紅燈。我的發(fā)明可以在空中飛行，在水中行走，在業(yè)余時(shí)間在路上奔跑。

我的第三個(gè)發(fā)明是創(chuàng)造一個(gè)智能系統(tǒng)，可以幫助人們?cè)谑謾C(jī)上工作和解決問(wèn)題。所以不會(huì)有太多傷心的人。

雖然我的發(fā)明現(xiàn)在無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但我現(xiàn)在應(yīng)該努力工作，為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。

寫給初三的我作文 篇9

今天下的表現(xiàn)很不好，媽媽說(shuō)：玩一會(huì)兒就做作業(yè)。我們把作文寫好了，我們就開(kāi)心地玩起來(lái)了，我們先玩了一會(huì)，又去看了電視，把做作業(yè)的事忘的一干二凈，爸爸回來(lái)了，我們這才去做作業(yè)了，爸爸一回來(lái)就去洗澡，我們做了一會(huì)作業(yè)，媽媽打電話回來(lái)了，媽媽說(shuō)：你們做到哪里了，有沒(méi)有做到第五頁(yè)。我說(shuō)：沒(méi)有。媽媽生氣了。說(shuō)：剛才干什么的？我又說(shuō)：我們玩的。把做作業(yè)的事給忘了。媽媽這回真生氣了，就把電話摞了，什么話也沒(méi)說(shuō)！

孔凱薇姐姐幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)。我最敬佩的是她的學(xué)習(xí)，她學(xué)習(xí)好，不管是奧數(shù)、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優(yōu)秀，并且還很會(huì)說(shuō)話。她很愛(ài)學(xué)習(xí)，她也在上十二中，她是數(shù)學(xué)特長(zhǎng)班的學(xué)生，所以她對(duì)數(shù)學(xué)特別有興趣。初中每天都會(huì)留很多作業(yè)，但她還是堅(jiān)持每天做一些奧數(shù)題，經(jīng)常是晚上十一二點(diǎn)才睡覺(jué)，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，后來(lái)得知是自己要求做的。我就明白了，孔凱薇以前就說(shuō)過(guò)覺(jué)得做題是一種樂(lè)趣，能夠多做題也是對(duì)自己本身知識(shí)的提升，雖然累點(diǎn)，但收獲多呀。不僅如此，她學(xué)習(xí)還很認(rèn)真，她過(guò)生日那天，說(shuō)好了上午讓我們幾個(gè)小伙伴等她電話，然后到她家去玩。沒(méi)想到等到下午兩點(diǎn)鐘電話響都沒(méi)響。不會(huì)是我們家電話壞了吧，于是我給她們加打電話，原來(lái)，孔凱薇在上午十點(diǎn)鐘打電話前，給自己布置了一些題，沒(méi)想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒(méi)想到一寫就雖然害得我們白等了一個(gè)上午，但我也看到了她的認(rèn)真，不得不敬佩她。

寫給初三的我作文 篇10

親愛(ài)的，你準(zhǔn)備好迎接各種挑戰(zhàn)了嗎？初三的苦澀與忙碌我想你已經(jīng)嘗到了，但這還只是個(gè)開(kāi)始，你千萬(wàn)別因此而灰心。

親愛(ài)的，你需要個(gè)目標(biāo)。中考只是生活的小小波瀾。你還需要有個(gè)夢(mèng)想。你還記得你兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？還記得你想要游過(guò)漫漫學(xué)海的信念嗎？在追尋夢(mèng)想的大道上，堅(jiān)定的目標(biāo)會(huì)鞭策你做得更好。親愛(ài)的，如今你的夢(mèng)想是不是更為豐富了？夢(mèng)想著要做個(gè)踏實(shí)勤奮的人，夢(mèng)想著要和家人一起幸福地生活，夢(mèng)想著祖國(guó)能繁榮昌盛，夢(mèng)想著世界能和平友好……

親愛(ài)的，你還要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我知道這次測(cè)驗(yàn)給你帶來(lái)的打擊很大，但你要明白不只你一個(gè)人在努力。每個(gè)人都想在初三搏一把，所以競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈。初三還很長(zhǎng)，人生也是路漫漫，難免會(huì)有失敗的時(shí)候，千萬(wàn)別輕言放棄，跌跌撞撞才是生活。偶爾的傷心失意過(guò)后，要學(xué)會(huì)將失敗化作前進(jìn)的動(dòng)力。親愛(ài)的，追尋夢(mèng)想的路是漫長(zhǎng)的，堅(jiān)強(qiáng)將是你的財(cái)富。夢(mèng)想是花，因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)，它會(huì)綻放得無(wú)比絢爛；夢(mèng)想是星，因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)，它會(huì)在黑夜中釋放出耀眼的光芒……

親愛(ài)的，我期待你的未來(lái)。希望未來(lái)的你還是那樣的有活力，那樣的青春向上，別因?yàn)闀r(shí)光的流逝而磨滅了你年輕的心態(tài)，別因?yàn)橐粫r(shí)的坎坷而迷失了你美麗的夢(mèng)想。希望未來(lái)，你的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，也希望因?yàn)槟愕膲?mèng)想，能夠成就美麗的未來(lái)！

親愛(ài)的，青春的夢(mèng)想是美麗的，即使青春的夢(mèng)想成不了人生的最終目標(biāo)，但它會(huì)是一個(gè)很好的方向標(biāo)，領(lǐng)你走向下一段旅程，所以，別灰心，拾起你的眼淚，拍拍你的灰塵，繼續(xù)前行吧。記住，未來(lái)與夢(mèng)想同在！