習慣決定命運讀后感

習慣決定命運讀后感(匯總13篇)。

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習慣決定命運讀后感(篇1)

讀《習慣決定孩子一生》有感------李洪梅

近半個月以來，我有幸閱讀了孫云曉的《習慣決定孩子一生》這本書，仔細的看完了，收獲頗多。

《習慣決定孩子命運》這本書一共有12講，這12講里面分別講了：教育孩子的核心是培養(yǎng)健康人格；良好習慣是健康人格之基；多元智能與人人成功；教育孩子的前提是了解孩子；愛學是萬善之源；如何教孩子學會交往；心理健康教育的內(nèi)容與方法；科學為安、強壯為康；

結(jié)合兒子的教育經(jīng)歷，我想從以下幾個方面談?wù)勛约旱慕?jīng)歷：

1、 引導孩子使用好**；學會消費是孩子的必修課；相互學習，共同成長；提高家長的教育質(zhì)量刻不容緩。其中讓我最受益的是第二講，里面有講到"什么是習慣？習慣的重要性；習慣養(yǎng)成的重點和指標；如何養(yǎng)成好習慣？

怎樣矯正不良的習慣？我們要在快樂實驗中養(yǎng)成好習慣，繼承中華民族十分重視習慣的優(yōu)良傳統(tǒng)。是的，不同的習慣意味著不同的品質(zhì)。利用你父母的好習慣來影響你的孩子！

和養(yǎng)成愛讀書的習慣終生受益！提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。更何況家庭教育的核心是培養(yǎng)孩子的習慣。父母最大的好處是培養(yǎng)孩子的習慣。

如果你不培養(yǎng)孩子的習慣，事實上，你也會影響孩子的習慣，因為你有什么習慣很容易傳給孩子。從小慢慢培養(yǎng)孩子對于媒介的抵抗和**，你只能引導孩子掌握一些科學的知識，慢慢的他就有了一種抵抗力。只有增強他的抵抗力和成功感，幸福感才是最重要的。

父母不說臟話，孩子一定不會，因為他沒聽過。父母和諧，家庭氛圍和諧，孩子必須健康積極。

2、 孩子們在小學養(yǎng)成了愛讀書的習慣，可以稱之為終身受益。當一個人養(yǎng)成了愛讀書的習慣，他一輩子都不會感到孤獨，他會是一個不斷完善自己，不斷成長的人！相反，他是一個容易孤獨和煩躁的人。他是一個沒有遠見卓識的人。有個孩子在讀書筆記中有一句話：

我們家什么都有，就是沒有書。各位家長們，如果你正打算給孩子去買一些書來讀，那么你一定要給孩子選擇好書，小學一二年級的學生可以以圖為主，標有拼音的的，小學三四年級的學生，可以讀一些深刻的童話，有情趣的科學故事，偉人故事，兒童報刊等。五年級和六年級的學生可以閱讀漫畫、寓言、兒童小說、兒童報告文學、科幻小說、冒險故事、兒童百科全書等。

選擇好了書，那么怎么讀書呢？書中提到的方法有六：第一，循序漸進；有條不紊，要有計劃，不要急于求成。

第二就是熟讀精思。第三要反復品味。第四要切己體察，身體力行。

第五是著緊用力，潛心攻讀。第六點是持之以恒。

三、孩子在小學時候特別適合什么讀書方法呢？就是讓孩子朗讀，這對孩子是一個極好的訓練。我兒子今年八歲。受父親的影響，他喜歡讀書、買書、大迷宮等。植物對抗僵尸，洛克王國，水手等等。雖然他只有八歲，但他已經(jīng)積累了80多本各種各樣的書。

還沒上一年級，就認識了很多字，因此成為了班級的小小演說家，語文成績一直遙遙領(lǐng)先。口才也不錯，主持了班級的各種班會，主持了彩博藝術(shù)學校的報告演出，都受到了同學和朋友的好評。我想，正是因為兒子的讀書好習慣，才使他在這方面優(yōu)于其他孩子，他自己也覺得比較榮耀，信心十足，所以更加的熱愛讀書。

四、"不要把孩子的特點當缺點！要了解孩子的特點，不要冤枉他們。每個孩子的成長都不是一帆風順的。我們需要幫助他們緩解心理抑郁，恢復正常的思維能力。給他們建議，分享他們的快樂！"

書中說得對：教育的真諦是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童！讓孩子身心快樂自由的成長！

在這里還要說明一點：其實孩子一定要給一些自由支配的時間，和孩子好的關(guān)系勝過許多教育，我提醒自己工作生活中，不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！

作為一名小學教師，我們應該幫助和引導孩子養(yǎng)成許多好習慣！習慣決定孩子的一生，這句話真是說得很對！因此，防治兒童的不良行為習慣，越早越好！

從兒童時期，就需要引起家長和老師的注意和高度重視。

這本書對我也很有幫助?，F(xiàn)在我兒子還處于童年的早期階段，正在讀二年級。他的行為和習慣還沒有完全養(yǎng)成。我們應該盡力讓孩子相信他是個好人！教他認識自己，懂得接納自己，學會控制自己！讓孩子身心快樂自由的成長！

在這里我還想說，與孩子的良好關(guān)系比很多教育要好。我提醒自己，不要只抱怨生活中的孩子是多么淘氣！多讓人傷心！

作為家長，老師應該幫助和引導孩子養(yǎng)成許多好習慣！

書中強調(diào)得對：提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。研究表明，很少在家吃飯的孩子有更多的精神障礙，經(jīng)常在家吃飯的孩子有穩(wěn)定的心理健康。

因為在家里吃飯吃的是親情！孩子在家，父母在家做飯，孩子在家做作業(yè)，他會覺得心理很穩(wěn)定。在書的末尾，用第240頁的最后一段來總結(jié)和總結(jié)：

如果一個家庭不重視習慣的培養(yǎng)，就談不上家庭教育；同樣，如果一個小學或中學不重視習慣的培養(yǎng)，就談不上教育和教學。所以說：讓我們來很好地讀懂"孩子"這本書。

如果我們是聰明的父母，我們應該不斷學習，互相學習，共同成長。我們會發(fā)現(xiàn)越來越多的孩子可以在很多方面成為我們的老師，我們會因為他們的成長而快樂！

作為一名教師，提高自己的教育素質(zhì)那更是刻不容緩！一定要明白"一桶水和一碗水"的道理！

書的最后說：從兒童教育的角度來看，小學是一個人養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵時期和最佳時期。我們說教育的核心不是傳授知識，而是培養(yǎng)人的健康人格，而良好的習慣正是健康人格的牢固基礎(chǔ)此書取名為《習慣決定孩子命運》不只是針對書的內(nèi)容，也向各位父母和老師說明了一個真理：

你如果養(yǎng)成好的習慣，你會一輩子享受不盡它的利息；要有了壞習慣，你會一輩子都償還不了它的債務(wù)，這就是習慣。

習慣決定命運讀后感(篇2)

最近我認真拜讀了教育專家孫云曉著作的《習慣決定孩子命運》一書，在書中他闡述了教育孩子的核心是什么？（是教育孩子的核心是培養(yǎng)健康的人格）什么是習慣？（就是人的行為傾向）怎樣培養(yǎng)良好的習慣？教育孩子的前提是了解孩子等等。作者將自己數(shù)十年的真實體驗，生動的事例在平白如實的語言中，給了我許多的啟發(fā)感悟。

孫教授在談到習慣培養(yǎng)時，他說，兒童時期最重要的目標是培養(yǎng)好的習慣。幼兒園是一個人養(yǎng)成習慣的關(guān)鍵時期、最佳時期。我們教育的核心不是傳授知識而是培養(yǎng)人的健康人格，而良好的習慣正是健康人格的牢固基礎(chǔ)。所以作為一名幼兒教師應該清楚地明白幼兒教育其實就是養(yǎng)成教育。科學大師愛因斯坦曾經(jīng)說過：“如果人們已經(jīng)忘記了他們在學校里所學的一切，那么留下來的就是教育?！币部梢哉f“忘不掉的才是素質(zhì)”，而習慣培養(yǎng)正是忘不掉的最重要素質(zhì)之一，習慣的養(yǎng)成教育是真正的教育。俄羅斯教育家烏申斯基說，習慣是我們存放于神經(jīng)系統(tǒng)中的資本。

你有了好的習慣，你一輩子都享受不盡它的利息。你有了壞的習慣，你一輩子都償還不完它的債務(wù)。大量事實證明，習慣如何常?？梢詻Q定一個人的成敗?！按髮W生找工作由于面試時亂翻別人的東西而未被錄取”，真是一個深刻的.教訓啊！在我們的周圍一般有所作為或者說有所成就的人士，他們往往都有好的習慣，如有時間觀念，做事有始有終，講衛(wèi)生，認真對待每一件事不管是大事還是小事等等，而且這些習慣都是打小養(yǎng)成的。作為幼兒教師，有責任抓住教育的最佳時機，從小抓起，從點滴小事抓起，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、生活習慣，并牢記“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”

如何培養(yǎng)孩子的良好習慣呢？孫教授說首先要認識到培養(yǎng)良好習慣的重要性，要把培養(yǎng)習慣作為首要的教育任務(wù)教育目標來完成。其次，要對班級的孩子制定切合孩子年齡特點的規(guī)范，并得到孩子與家長的支持認可。第三，要樹立榜樣。孩子畢竟小，喜歡模仿。作為教師父母要給孩子樹立表率，用榜樣給孩子樹立心中的偶像。第四，培養(yǎng)習慣要持久堅持，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，貴在堅持。第五，要及時給予評價，讓孩子清楚地認識到好與不好，對與不對。這些對我們幼兒教師的日常教育起到很好的指導作用。

孫教授說教育的前提是了解孩子。只有了解了孩子的年齡特點，生活經(jīng)驗、興趣愛好，行為特點才能做到有的放矢，才能收到事半功倍的教育效果。全部兒童教育的使命可以用八個字來概括，那就是“發(fā)現(xiàn)兒童，解放兒童”。發(fā)現(xiàn)兒童就是發(fā)現(xiàn)兒童的成長規(guī)律，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能。解放兒童就是解放兒童的手腳、解放兒童的思想、解放兒童的身心。在我們教育的過程中要時刻記住多讓孩子們積累經(jīng)驗，參與到生活實踐中，努力實踐生活即教育，教育生活化。

習慣決定命運讀后感(篇3)

孫云曉的文章《習慣決定孩子命運》講到：真正的教育應該是以人格培養(yǎng)為核心的教育。兒童教育的全部使命可以概括為八個字：發(fā)展兒童，解放兒童。在這里還要說明一點：其實孩子一定要給一些自由支配的時間，和孩子好的關(guān)系勝過許多教育，提醒自己工作中，不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！作為教師應該幫助和引導孩子們養(yǎng)成許多良好的習慣！習慣決定孩子的一生，這句話真是說得很對！因此，防治孩子的不良行為習慣，越早越好！從幼兒早期，就需要引起家長和老師的'注意和高度重視。

習慣決定孩子的命運，而決定孩子習慣養(yǎng)成的，則是每一位父母。父母在孩子心目中的形象是不容忽視的。只有父母行得端，做得正，才有助于孩子良好習慣的培養(yǎng)。孩子的行為舉止大多是模仿來的，染于青則膏，染于黃則黃。教育家洛克說：“務(wù)必接受一個毋庸置疑的真理，無論給孩子什么樣的教訓，無論給孩子什么樣聰明而文雅的訓練，對他們的行為能發(fā)生最大影響的很顯然是他周圍的同伙，是他看護人的行為榜樣”。

但是，在現(xiàn)實生活中，很多父母往往只注重知識教育而忽視培養(yǎng)孩子良好習慣，只注重孩子掌握了多少知識，而不管孩子是否養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣等。真正的教育是為養(yǎng)成孩子的良好習慣創(chuàng)設(shè)一定的條件。孩子都是自己的好，父母要學會不與人家比孩子，不替孩子承擔一切后果，給孩子感受失敗的機會，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，學會理解和尊重孩子，寬容孩子的不足，聆聽孩子的心聲，學會賞識和贊美孩子，與孩子一起分享好習慣帶來的經(jīng)驗。

習慣的培養(yǎng)存在“關(guān)鍵期”，兒童時期，青少年時期，都是培養(yǎng)好習慣的最佳時期。毫無疑問，兒童時期更是行為習慣養(yǎng)成的最佳時期，也是關(guān)鍵時期。教育家指出：“家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。”因此，每一位父母和老師，都應當像勤勞而智慧的農(nóng)民那樣，搶在春天里播種：播下良好習慣的種子，收獲健康人格的果實。

常言道：三歲定八十，哪怕是一個年齡很小的孩子，人們也可以從他身上看到未來推銷員、醫(yī)生、律師或政府高官的影子；哪怕只是一句話，人們也能夠從中分辨出細微的主觀思維模式以及特定的行為方式。而這些都表明，就像衣袖上會出現(xiàn)褶子一樣，人們總有一天逃不過某種命運。我們的性格就像塑料，一旦被塑造成形就很難改變。

孩子在自身習慣養(yǎng)成的過程中，受到了諸多外界因素的影響。主要影響習慣養(yǎng)成的是家庭、學校、同伴群體、大眾傳播媒介這四種環(huán)境或因素。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，是孩子習慣形成的搖籃。

教育孩子的核心是培養(yǎng)其健康人格，而健康人格必須從培養(yǎng)良好習慣開始，良好習慣是健康人格之基。培養(yǎng)孩子良好習慣的六大步驟：第一，要認識習慣的重要性，我們可以通過講故事、讓孩子分析案例等各種方式來進行，是他們切身感受到習慣的重要性；第二，與孩子一起討論制定行為規(guī)范；第三，進行榜樣教育；第四，要持久的訓練，行為習慣一定要訓練；第五，要及時評估，要表揚，用各種方式表揚、引導；第六，要形成良好的集體風氣。把每個步驟都做細化，良好習慣就養(yǎng)成了。

可見，良好的家庭環(huán)境，可以讓兒童良好的生活、學習習慣通過日積月累在不知不覺中形成。培養(yǎng)習慣應該從點滴生活小事做起。父母一定要成為孩子的好榜樣，從點滴生活小事做起，讓孩子的好習慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。

習慣決定命運讀后感(篇4)

指導孩子用好媒介；學會消費是孩子的必修課；兩代人互相學習共同成長；提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。――其中讓我最受益的是第二講，里面有講到“什么是習慣/習慣的重要性/習慣培養(yǎng)的重點與指標/怎樣培養(yǎng)良好的習慣/怎樣矯正不良的習慣/在快樂的實驗中養(yǎng)成良好的習慣/繼承中華民族重視習慣養(yǎng)成的優(yōu)良傳統(tǒng)”。對呀，習慣不同，就是素質(zhì)不同，用父母的好習慣影響孩子！和養(yǎng)成愛讀書的習慣終生受益！提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。教師就更加不用說了，家庭教育的核心是培養(yǎng)孩子的習慣，父母的最大優(yōu)勢也是培養(yǎng)孩子的習慣。若你不去培養(yǎng)孩子的習慣，實際上你也影響了孩子的習慣，因為你有什么習慣就很容易傳給孩子什么習慣。從小慢慢培養(yǎng)孩子對于媒介的抵抗和誘惑，你只能引導孩子掌握一些科學的知識，慢慢的他就有了一種抵抗力。只有增強他的抵抗力和他的這種成功感，幸福感，才是最重要的。

孩子在小學階段養(yǎng)成愛讀書的習慣，那可叫終身受益，一個人養(yǎng)成了愛讀書的習慣，他才會一生都不感到寂寞，他還會是一個不斷提升自己，不斷成長的人！――反之，他就是一個很容易寂寞，很容易煩躁的人，是一個眼界不寬的人。有個孩子在讀書筆記中有一句話：我們家什么都有，就是沒有書。各位家長們，如果你正打算給孩子去買一些書來讀，那么你一定要給孩子選擇好書，幼兒時期給孩子選擇幼兒讀物，小學一二年級的學生可以以圖為主，標有拼音的的，小學三四年級的學生，可以讀一些深刻的童話，有情趣的科學故事，偉人故事，兒童報刊等。小學五六年級的學生可以讀一些漫畫、寓言、兒童小說，兒童報告文學，科幻小說，探險故事，少兒的百科全書等等。選擇好了書，那么怎么讀書呢？書中講到有六法：第一就是循序漸進；“有序而不可亂也，要有計劃，不要急于求成。第二就是熟讀精思。第三要反復品味。第四要切己體察，身體力行。第五是著緊用力，潛心攻讀。第六點是持之以恒。另外，孩子在小學時候特別適合什么讀書方法呢？就是讓孩子朗讀，這對孩子是一個極好的訓練。

“不要把孩子的特點當缺點！――要了解孩子的特點，不要冤枉孩子，每個孩子的成長都不是一帆風順的，需要我們幫助他們解除心理上的壓抑，恢復他們正常的思維能力。給他們建議，分享他們的快樂！張昌盛小朋友有幾天里，無論是吃飯，還是在玩耍時，甚至是在睡覺時，都要不停地吸吮手指頭！如果粗心的對加以大聲批評的話，肯定會受到旁邊小朋友的指責或嘲笑，這樣可能會導致孩子形成自卑，羞怯等個性?！?/p>

“注意孩子的真實動機――當你在碰到問題的時候，學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，了解孩子到底在想些什么。如果這些問題得不到關(guān)注和解決，會影響孩子的心理健康，后來，我試著用書上說的轉(zhuǎn)移注意法，當他咬指頭時，就遞給她新的玩具，或者遞給她新的書看，最無準備的情況下也是隨口找點內(nèi)容同她談話話，這樣能較好的讓她的注意力可以從吮吸指頭轉(zhuǎn)移出來。

書中說得對：教育的真諦是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童！讓孩子身心快樂自由的成長！在這里還要說明一點：其實孩子一定要給一些自由支配的時間，和孩子好的關(guān)系勝過許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！作為幼兒教師應該幫助和引導孩子們養(yǎng)成許多良好的習慣！習慣決定孩子的一生，這句話真是說得很對！因此，防治兒童的不良行為習慣，越早越好！從幼兒早期，就需要引起家長和老師的注意和高度重視。

習慣決定命運讀后感(篇5)

初讀《習慣決定孩子命運》一書，我感到受益頗深。

作者展示了“習慣教育”的精髓理念和有效方法，筆風輕松活潑，通俗，實用，培養(yǎng)孩子良好的習慣確實非常重要。

《習慣決定孩子命運》這本書里面分別講了：教育孩子的核心是培養(yǎng)健康人格；良好習慣是健康人格之基；教育孩子的前提是了解孩子；愛學是萬善之源；如何教孩子學會交往；兩代人互相學習共同成長；提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩等等，――其中讓我最受益的是第二講，里面有講到“什么是習慣？習慣的重要性、習慣培養(yǎng)的重點與指標、怎樣培養(yǎng)良好的習慣？怎樣矯正不良的習慣？在快樂的實驗中養(yǎng)成良好的習慣、繼承中華民族重視習慣養(yǎng)成的優(yōu)良傳統(tǒng)。

《習慣決定孩子命運》這本書一共有12講，這12講里面分別講了：教育孩子的核心是培養(yǎng)健康人格；良好習慣是健康人格之基；多元智能與人人成功；教育孩子的前提是了解孩子；愛學是萬善之源；如何教孩子學會交往；心理健康教育的內(nèi)容與方法；科學為安、強壯為康；

孩子在小學階段養(yǎng)成愛讀書的習慣，那可叫終身受益，一個人養(yǎng)成了愛讀書的習慣，他才會一生都不感到寂寞，他還會是一個不斷提升自己，不斷成長的人！反之，他就是一個很容易寂寞，很容易煩躁的人，是一個眼界不寬的人。

“不要把孩子的特點當缺點！要了解孩子的特點，不要冤枉孩子，每個孩子的成長都不是一帆風順的，需要我們幫助他們解除心理上的壓抑，恢復他們正常的思維能力。給他們建議，分享他們的快樂！”

書中說得對：教育的真諦是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童！讓孩子身心快樂自由的成長其實孩子一定要給一些自由支配的時間，和孩子好的關(guān)系勝過許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！作為教師應該幫助和引導孩子們養(yǎng)成許多良好的習慣！習慣決定孩子的一生，這句話真是說得很對！因此，防治兒童的不良行為習慣，越早越好！從兒童時期，就需要引起家長和老師的注意和高度重視。

習慣決定命運讀后感(篇6)

最近，我將《習慣決定孩子命運》這本書仔細的看完了，收獲頗多。此書是由兒童教育專家孫云曉編寫的，旨在引導廣大家長如何從習慣的培養(yǎng)入手，探求孩子內(nèi)心需求。

“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！绷晳T性格對孩子的前途影響影響之在由此可見。本書從習慣的培養(yǎng)入手，探求孩子內(nèi)心需求，引導孩子健康成長，為未來鋪平道路。

其中讓我最受益的是第二講，里面有講到“什么是習慣？習慣的重要性；習慣培養(yǎng)的重點與指標；怎樣培養(yǎng)良好的習慣？怎樣矯正不良的習慣？在快樂的實驗中養(yǎng)成良好的習慣；繼承中華民族重視習慣養(yǎng)成的優(yōu)良傳統(tǒng)”。我深刻認識到，習慣不同，就是素質(zhì)不同，用父母的好習慣影響孩子！和養(yǎng)成愛讀書的習慣終生受益！提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。教師就更加不用說了，家庭教育的核心是培養(yǎng)孩子的習慣，父母的最大優(yōu)勢也是培養(yǎng)孩子的習慣。若你不去培養(yǎng)孩子的習慣，實際上你也影響了孩子的習慣，因為你有什么習慣就很容易傳給孩子什么習慣。從小慢慢培養(yǎng)孩子對于媒介的抵抗和誘惑，你只能引導孩子掌握一些科學的知識，慢慢的他就有了一種抵抗力。只有增強他的抵抗力和他的這種成功感，幸福感，才是最重要的。

孩子在小學階段養(yǎng)成愛讀書的習慣，那可叫終身受益，一個人養(yǎng)成了愛讀書的習慣，他才會一生都不感到寂寞，他還會是一個不斷提升自己，不斷成長的人！反之，他就是一個很容易寂寞，很容易煩躁的人，是一個眼界不寬的人。有個孩子在讀書筆記中有一句話：我們家什么都有，就是沒有書。所以，我想，如果要打算給孩子去買一些書來讀，那么一定要給孩子選擇好書，小學一二年級的學生可以以圖為主，標有拼音的的，小學三四年級的學生，可以讀一些深刻的童話，有情趣的科學故事，偉人故事，兒童報刊等。小學五六年級的學生可以讀一些漫畫、寓言、兒童小說，兒童報告文學，科幻小說，探險故事，少兒的百科全書等等。

選擇好了書，那么怎么讀書呢？書中講到有六法：第一就是循序漸進；“有序而不可亂也，要有計劃，不要急于求成。第二就是熟讀精思。第三要反復品味。第四要切己體察，身體力行。第五是著緊用力，潛心攻讀。第六點是持之以恒。另外，孩子在小學時候特別適合什么讀書方法呢？就是讓孩子朗讀，這對孩子是一個極好的訓練。“不要把孩子的特點當缺點！要了解孩子的特點，不要冤枉孩子，每個孩子的成長都不是一帆風順的，需要我們幫助他們解除心理上的壓抑，恢復他們正常的思維能力。給他們建議，分享他們的快樂！”

書中說得對：教育的真諦是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童！讓孩子身心快樂自由的成長！在這里還要說明一點：其實孩子一定要給一些自由支配的時間，和孩子好的關(guān)系勝過許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！作為小學教師應該幫助和引導孩子們養(yǎng)成許多良好的習慣！習慣決定孩子的`一生，這句話真是說得很對！因此，防治兒童的不良行為習慣，越早越好！從兒童時期，就需要引起家長和老師的注意和高度重視。

這本書對我的工作幫助也很大的，現(xiàn)在他們還在兒童初期，我教的幼兒園小班，行為習慣還沒有完全成行，要千方百計讓孩子相信自己是個好人！教他認識自己，懂得接納自己，學會控制自己！讓孩子身心快樂自由的成長！在這里還要說明一點：和孩子好的關(guān)系勝過許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！作為小學教師應該幫助和引導孩子們養(yǎng)成許多良好的習慣！

書中強調(diào)得對：提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。有研究表明，很少在家里吃飯的孩子，出現(xiàn)的心理障礙多，那些經(jīng)常在家里吃飯的孩子情緒穩(wěn)定心理健康。因為在家里吃飯吃的是親情！孩子在家里，爸爸媽媽在家里做飯，孩子在屋里寫作業(yè)，他會心理上感到很安定。整本書就讀完了，用第240頁的最后一段話來總結(jié)和概括：一個家庭如果不重視習慣的養(yǎng)成，就談不上家庭教育；同樣地，一個小學、一個中學，如果不重視習慣的養(yǎng)成，就談不上教育教學。所以說：讓我們來很好地讀懂“孩子”這本書。我們?nèi)绻亲鲆粋€明智的父母就要不斷的學習，與孩子相互學習，共同成長，我們會越來越發(fā)現(xiàn)，孩子在很多方面可以成為我們的老師，我們會因為孩子的成長而快樂！

作為一名教師，提高自己的教育素質(zhì)那更是刻不容緩！一定要明白“一桶水和一碗水”的道理！書的最后說到：從兒童教育來說，小學是一個人養(yǎng)成好習慣的關(guān)鍵時期、最佳時期。我們說教育的核心不是傳授知識，而是培養(yǎng)人的健康人格，而良好的習慣正是健康人格的牢固基礎(chǔ)。

此書取名為《習慣決定孩子命運》不只是針對書的內(nèi)容，也向各位父母和老師說明了一個真理：你如果養(yǎng)成好的習慣，你會一輩子享受不盡它的利息；要有了壞習慣，你會一輩子都償還不了它的債務(wù)，這就是習慣。

在圖書室的隨意翻閱，讓我有幸讀到了一本好書——《習慣決定孩子命運》以下是我對這本書的一些感想：

古今中外，人人渴望成功，而“望子成龍”、“望女成鳳”更是一代又一代父母的夢想?？墒?，當許多人實現(xiàn)了追求的目標時，卻痛苦地發(fā)現(xiàn)，這成功早已吞噬了自己的幸福。這本書給我的啟示就是：成功固然離不開適當?shù)耐庠谛问?，但更取決于內(nèi)心的實質(zhì)感受。也可以說，成功的真正內(nèi)涵是幸福。幸福即成功，而和諧即幸福。每一個成功的家庭與學校必定會有一個顯著特征，親子之間、師生之間、同伴之間平等和諧，兩代人相互尊重相互學習，共同成長。

正如書中所說的，教育的核心就是培養(yǎng)孩子健康的人格，而健康的人格必須從培養(yǎng)良好習慣開始。人的一生都是養(yǎng)成良好習慣、改正不良習慣的過程，但是，3~12歲是養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵期和最佳期。所以，“成功計劃”就是良好習慣的培養(yǎng)計劃，教子成功之路就是培養(yǎng)良好習慣之路?？墒窃鯓优囵B(yǎng)孩子的良好習慣呢？本書以現(xiàn)代教育的專業(yè)理論結(jié)合生活中孩子的實際問題非常生動地闡述了培養(yǎng)孩子應注意的問題，指出許多父母在教育過程中容易出現(xiàn)的錯誤理念和方法，看過這本書后，使我更加深刻地感受到做一個懂教育的合格的父母對孩子的影響是多么重要！

我希望更多的父母、教師都能看看這本書，從中學習一些教育理念和方法，正所謂教育者先受教育，讓我們行動起來，提高自己，為孩子的幸福未來努力吧！

習慣決定命運讀后感(篇7)

今天看完了一篇文章叫《父母必知：決定孩子命運的7個習慣》一個人必須養(yǎng)成一個好習慣：我長大了，從識字的那一大起，爸爸便給我訂閱了許多報，我翻開那些書，頓覺發(fā)現(xiàn)了一個奇妙美麗的世界，也結(jié)識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，我每天回家首先做的便是看書，慢慢地我養(yǎng)成了看書這個好習慣，因為書不僅給我知識，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們變成了一個個可愛的小精靈，跳啊，跳啊。多么有趣呀！這難道不是一種享受嗎？

讀書是一種好習慣，讀書會增長知識，使我們了解更多課外知識，了解書本上沒有的知識。每天鍛煉也是一種好習慣，

考一所好大學、找一份好工作、開拓一份屬于自己的事業(yè)、成為某個領(lǐng)域的專家……為了實現(xiàn)這些夢想，孩子們每天埋頭于功課，卻忽略了一件重要的事。

這件事，就是“堅持每天鍛煉身體”。即每天安排一定的時間，做一些適合他們的運動，長期堅持，以達到強健體魄、促進心智的效果。

堅持每天鍛煉身體，不僅是在培養(yǎng)一個良好的習慣，也是在形成一種健康的生活方式。堅持鍛煉身體，使很多人獲益匪淺。

生命在于運動。每天鍛煉身體，能強身，更能強心。

那么還有哪些哪些是良好習慣呢？學校每周都有一項重點常規(guī)養(yǎng)成訓練，比如，穿戴整潔，物歸原處，學會傾聽，認真作業(yè)，按時就寢等等，都是我們應該養(yǎng)成的好習慣。只有養(yǎng)成了這些良好的學習和生活習慣，才是真正優(yōu)秀的學生。

養(yǎng)成一個好習慣對我們很重要，就讓我們從現(xiàn)在開始，堅持良好行為，養(yǎng)成良好習慣，爭做優(yōu)秀學生吧。

習慣決定命運讀后感(篇8)

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周春萍閑暇時間，我將《習慣決定孩子命運》這本書仔細的看完了，收獲頗多。

《習慣決定孩子命運》這本書一共有12講，這12講里面分別講了：教育孩子的核心是培養(yǎng)健康人格；良好習慣是健康人格之基；多元智能與人人成功；教育孩子的前提是了解孩子；愛學是萬善之源；如何教孩子學會交往；心理健康教育的內(nèi)容與方法；科學為安、強壯為康。

引導孩子善用媒體；學會消費是孩子的必修課；兩代人相互學習、共同成長；提高家長教育質(zhì)量刻不容緩。其中，我受益最大的是第二講，講的是“什么是習慣，習慣的重要性；習慣養(yǎng)成的重點和指標；如何養(yǎng)成好習慣？”？怎樣矯正不良的習慣？

我們要在快樂實驗中養(yǎng)成好習慣，繼承中華民族十分重視習慣的優(yōu)良傳統(tǒng)。是的，不同的習慣意味著不同的品質(zhì)。利用你父母的好習慣來影響你的孩子！和養(yǎng)成愛讀書的習慣終生受益！

提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。更不用說教師，家庭教育的核心是培養(yǎng)孩子的習慣。父母最大的好處是培養(yǎng)孩子的習慣。如果你不培養(yǎng)孩子的習慣，事實上，你也會影響孩子的習慣，因為你有什么習慣很容易傳給孩子。

從小培養(yǎng)孩子對媒體的抵抗力和誘惑力。你只能引導孩子掌握一些科學知識，漸漸地他們就會產(chǎn)生一種抵觸情緒。只有增強他的抵抗力和成功感，幸福感才是最重要的。

孩子在學生時代養(yǎng)成愛讀書的習慣，可以稱之為終身受益。當一個人養(yǎng)成愛讀書的習慣，他一輩子都不會感到孤獨，他會是一個不斷完善自我、不斷成長的人！相反，他是一個容易孤獨和煩躁的人。他是一個沒有遠見卓識的人。有個孩子在讀書筆記中有一句話：

我們家什么都有，就是沒有書。各位家長們，如果你正打算給孩子去買一些書來讀，那么你一定要給孩子選擇好書，選擇好了書，那么怎么讀書呢？書中講到有六法：

一是循序漸進，“有條不紊。我們應該有計劃，不要急于求成。第二就是熟讀精思。第三要反復品味。

第四要切己體察，身體力行。第五是著緊用力，潛心攻讀。第六點是持之以恒。

"不要把孩子的特點當缺點！要了解孩子的特點，不要冤枉他們。每個孩子的成長都不是一帆風順的。我們需要幫助他們緩解心理抑郁，恢復正常的思維能力。給他們建議，分享他們的快樂！"

書中說得對：教育的真諦是發(fā)現(xiàn)孩子和解放孩子！讓孩子身心快樂自由的成長！在這里還

有一件事要說：其實孩子一定要給一些自由時間，和孩子的良好關(guān)系比很多教育要好。我提醒自己不要只是抱怨孩子們在工作中有多么淘氣！多讓人傷心！

作為教師應該幫助和引導孩子們養(yǎng)成許多良好的習慣！習慣決定孩子的一生，這句話真是說得很對！因此，防治學生的不良行為習慣，越早越好！

從兒童時期，就需要引起家長和老師的注意和高度重視。

這本書對我們的工作幫助非常很大，現(xiàn)在他們還在青少年初期，行為習慣還沒有完全成行，要千方百計讓孩子相信自己是個好人！教他認識自己，懂得接納自己，學會控制自己！讓孩子身心快樂自由的成長！

書中還強調(diào)：提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。研究表明，很少在家吃飯的孩子有更多的精神障礙，經(jīng)常在家吃飯的孩子有穩(wěn)定的心理健康。

因為在家里吃飯吃的是親情！孩子在家，父母在家做飯，孩子在家做作業(yè)，他會覺得心理很穩(wěn)定。

如果一個家庭不重視習慣的培養(yǎng)，就談不上家庭教育；同樣，如果一個小學或中學不重視習慣的培養(yǎng)，就談不上教育和教學。所以說：讓我們來很好地讀懂"孩子"這本書。

如果我們是聰明的父母，我們應該不斷學習，互相學習，共同成長。我們會發(fā)現(xiàn)越來越多的孩子可以在很多方面成為我們的老師，我們會因為他們的成長而快樂！

作為一名中學教師，提高自己的教育質(zhì)量刻不容緩！一定要明白"一桶水和一碗水"的道理！

書的最后說：從兒童教育的角度來看，小學是一個人養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵時期和最佳時期。我們說教育的核心不是傳授知識，而是培養(yǎng)健康的人格，良好的習慣是健全人格的健實基礎(chǔ)。

此書取名為《習慣決定孩子命運》不只是針對書的內(nèi)容，也向各位父母和老師說明了一個真理：你如果養(yǎng)成好的習慣，你會一輩子享受不盡它的利息；要有了壞習慣，你會一輩子都償還不了它的債務(wù)，這就是習慣。

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習慣決定命運讀后感(篇9)

拿到這本書仔細慢慢閱讀。本書作者蒙謹通過自己教育的一雙兒女的實踐，用身邊的小“案例”，向父母展示“習慣教育”的精髓理念和有效方法，筆風輕松活潑，通俗，實用。在讀過這本書后，我感到受益頗深。

家庭教育是教育中最核心的部分，現(xiàn)在的家長對孩子有太高的期望值，只重視成績和分數(shù)，對習慣教育有所忽視。習慣對孩子的生活，學習還有以后事業(yè)上的成敗起到重要作用。

本書介紹了家長應該怎樣在談吐，行為，舉止方面給孩子做個榜樣，讓孩子從而養(yǎng)成良好的做人，做事，學習，生活，心理習慣，以及如何讓糾正孩子的壞習慣的切實有效地方法。

安靜下來想想自己在生活中在培養(yǎng)孩子行為習慣中缺少方法和技巧。從本書中我學到很多親子教育方法，雖然現(xiàn)在Eric才剛滿2歲，這卻是培養(yǎng)孩子行為習慣的關(guān)鍵時期。

本書中有很多很好的例子，比如把積木放進玩具箱—培養(yǎng)責任心的習慣，我也為孩子買過很多玩具，在玩完之后，我收拾好玩具或者嫌太麻煩，干脆自己也不收拾了。這反過來想想很不好，本身作為父母在平時生活中的言行就對孩子起到了示范作用。這樣一來孩子本來就不知道如何去做，作為媽媽，更應該給孩子起到榜樣作用。還有在書中提到家庭成員保持一致性，這一點我也沒有深入思考過，也曾苦惱過。我和孩子他爸的教育方法和理念還算一致，可是他奶奶太溺愛孩子，我們對一定問題上也存在分歧。又一次Eric從外面學了一句罵人的臟話，我知道其實孩子并不知道這是臟話，但是他奶奶還炫耀給我，認為他孫子長本事了，這么小這樣的話也會說，但是孩子一說我就火冒三丈，大聲訓斥還扭他嘴，一遍遍告訴他這是臟話，說臟話的孩子并不是好孩子，并平心靜氣地告訴他奶奶，老人當時還固執(zhí)地認為孩子小，大了就不說了。我還讓老公給婆婆講道理，這場教育之爭才算平息。從這本書中我們都可以在生活中找到相似的事例，或許有時候事情太小了，我們父母在忙碌中忽視了，其實父母的一言一行，一舉一動都在時刻影響孩子的未來。教育孩子并不是把孩子送到早教課上上幾堂早教課就能解決的，這就需要父母掌握大量的教育理論知識，并注重實際生活教育。

習慣決定命運讀后感(篇10)

《習慣決定命運》這本書共介紹了可以受益終身的14個好習慣，我對其中三個有較深的感觸，它們就是勤儉的習慣、積極主動的習慣和參與的習慣。

養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣隋文帝楊堅在稱帝后曾經(jīng)說過：我什么都不擔心，唯恐重蹈因朝廷不清廉而被百姓推翻的覆轍，所以我必須時刻提醒自己處處注意節(jié)儉，把國家治理好，百姓才會擁護我。勤能興家，廉可富國，隋文帝以身作則。相反，隋煬帝的生活是很奢華的，導致其坐吃山空，成為亡國之君。

人人都必須要注重勤儉節(jié)約，要知道，再多的東西也有被用完的時候。假如這個世界上所有的資源都被用光了，那會是什么樣子呢？若不想過上這樣的生活，我們就應該從現(xiàn)在開始，立刻行動，為國家節(jié)約一點資源，讓未來更加美好、更加繁榮。

養(yǎng)成積極主動的習慣培養(yǎng)積極主動的習慣，精髓就在于承諾與責任，一個敢于承諾、敢于負起責任的人，強烈的自尊心和使命感就會驅(qū)使他采取積極主動的方式去達成自己的目標。在不斷的承諾與達成的過程中，信用、信心以及影響圈都會持續(xù)擴大，從而實現(xiàn)能力的不斷提升，最終可以將積極主動吸收為自己的一個優(yōu)秀習慣，從中受益終身。

養(yǎng)成參與的習慣在現(xiàn)代社會中，每個人都應該重視在團隊工作中的重要性，把自己和團隊結(jié)合得完美無缺，充分發(fā)揮自己在團隊中參與的習慣。要知道社會就像一個大機器，必須把自己看做是一顆不可缺少的螺絲釘，在參與中獲得快樂。

通過這本書讓我體會到習慣的力量是無窮的，也發(fā)覺工作對我而言不僅僅只是體現(xiàn)自身價值的一個方面，也是我對生活的一種表現(xiàn)形式。我們應該養(yǎng)成良好的習慣，讓自己變得富有激情，更具效率，享受工作，享受生活。

習慣決定命運讀后感(篇11)

午睡時翻閱了《習慣決定孩子命運》的這本書，收獲頗多。

我覺得要培養(yǎng)孩子良好的習慣非常重要，《習慣決定孩子命運》這本書里面分別講了：教育孩子的核心是培養(yǎng)健康人格；良好習慣是健康人格之基；教育孩子的前提是了解孩子；愛學是萬善之源；如何教孩子學會交往；兩代人互相學習共同成長；提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩等等，――其中讓我最受益的是第二講，里面有講到“什么是習慣？習慣的重要性、習慣培養(yǎng)的重點與指標、怎樣培養(yǎng)良好的習慣？怎樣矯正不良的習慣？在快樂的實驗中養(yǎng)成良好的習慣、繼承中華民族重視習慣養(yǎng)成的優(yōu)良傳統(tǒng)”。對呀，習慣不同，就是素質(zhì)不同，父母是孩子的第一位老師，用父母的好習慣影響孩子！和養(yǎng)成愛讀書的習慣終生受益！提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。

教師就更加不用說了，家庭教育的核心是培養(yǎng)孩子的習慣，父母的最大優(yōu)勢也是培養(yǎng)孩子的習慣。若你不去培養(yǎng)孩子的習慣，實際上你也影響了孩子的習慣，因為你有什么習慣就很容易傳給孩子什么習慣。從小慢慢培養(yǎng)孩子對于媒介的抵抗和誘惑，你只能引導孩子掌握一些科學的知識，慢慢的他就有了一種抵抗力。只有增強他的抵抗力和他的這種成功感，幸福感，才是最重要的。書中說得對：教育的真諦是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童！讓孩子身心快樂自由的成長！在這里還要說明一點：其實孩子一定要給一些自由支配的時間，和孩子好的關(guān)系勝過許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！作為幼兒教師應該幫助和引導孩子們養(yǎng)成許多良好的習慣！習慣決定孩子的一生，這句話真是說得很對！

因此，防治兒童的不良行為習慣，越早越好！從幼兒早期，就需要引起家長和老師的注意和高度重視。這本書對我的工作幫助也很大的，現(xiàn)在他們還在幼兒時期，特別是我們班的幼兒是學年前的兒童，要千方百計讓孩子相信自己是個好人！教他認識自己，懂得接納自己，學會控制自己！讓孩子身心快樂自由的成長！

習慣決定命運讀后感(篇12)

《習慣決定孩子命運》是孫云曉老師所著，書中說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！蔽易x了一書后，受益匪淺，感悟頗多。

《習慣決定孩子的命運》的第一講：“教育的核心是培養(yǎng)健康人格”，他在書中用了兩個案例進行對比告訴我們，培養(yǎng)健全的人格必須從養(yǎng)成良好的習慣開始。看了孫老師寫的這講所有案例和理論知識，使我本身也感觸很深，使我自身的壓力也很大，孩子的習慣是生活的啟蒙老師，我也看到了很多現(xiàn)代教育的缺陷和一些年輕父母的教育缺點，我們班的孩子個個都很聰明，很可愛，但這些都只是孩子們的優(yōu)點，從孩子們的身上我看到了嬌慣、溺愛、自私、成受不起挫折等。如果在學校里老師溺愛他們，想做什么就做什么，那么孩子們什么時候也長不大，什么時候也不回成才，那怕在聰明也是沒有用的。現(xiàn)在，電視廣播經(jīng)常的會報道一些，孩子因老師的布置的作業(yè)沒完成，而老師說了一句兩句就自殺的現(xiàn)象，不是很多嗎？可想而知孩子的各個方面的教育都沒有健康的人格教育重要。但是，父母必須承擔起最基本也是最重要的責任——培養(yǎng)孩子的良好習慣，而良好習慣的核心是學會做人，正如作者書中所述：“你如果養(yǎng)成好的習慣，你會一輩子享受不盡它的利息；要有了壞習慣，你會一輩子都償還不了它的債務(wù)，這就是習慣。我將從培養(yǎng)孩子良好的習慣入手，使孩子終生受益，并牢記：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！弊x了一書后，感悟頗多。從深刻的意義上講，習慣是人生之基，習慣如何常?？梢詻Q定一個人的成敗，也可能導致事業(yè)的成敗毫無疑問，培養(yǎng)孩子良好習慣的神圣責任，別無選擇地落到了廣大父母與教師的身上。

有人悲觀地說：“中國孩子的壞習慣都是跟大人學的，沒有人能教孩子好習慣，教了也沒用?！蔽覅s充滿自信，因為中國的絕大多數(shù)父母與教師是充滿愛心的，一旦明白了良好行為習慣決定孩子命運，自會為孩子改造成年人的世界。父母不可能也不必成為教育家或心理學家，甚至不必成為教師或教師的助教，你可能很希望一下子就能改掉孩子好幾個壞習慣，但這并不是一個好主意，因為實際的效果往往是欲速則不達。其實，很多時候只需要改掉一個壞習慣的生活便會發(fā)生翻天覆地的變化。要知道小習慣能帶來小成果，小成果又將造就大一些的習慣，接下去得到更有意義的成果。而大成果通常比較微妙，也更難以預料，但是，它們對于生活的影響也無疑是更為深遠的。我想：在我以后的工作中，我會向家長們講解一些培養(yǎng)孩子健康人格的知識，讓我們祖國的花朵健健康康的生活，快快樂樂的成長。所以說：良好的行為習慣決定孩子的命運。

習慣決定命運讀后感(篇13)

今天在《習慣決定孩子命運》這本書上看到了這樣一句話：小學生至少保持睡眠１０個小時，中學生至少保持睡眠９個小時，大學生至少保持睡眠８個小時。想想自己最近的感冒，還真的是，發(fā)現(xiàn)自己有時候真的是由于沒有睡好，所以精神狀態(tài)不佳。勸自己要多加休息，早點睡覺！呵呵，班上的孩子上課愛打瞌睡的唯獨聰明可愛的章慧云，這孩子父母都不在身邊，只有爺爺奶奶管著，平時挺愛看課外書的，說起話來就是個小大人。我想從明天開始要多督促她早睡早起，保持充足的睡眠，這樣上課做事才會打起精神！

父母是習慣的教師，假如你的孩子不喜歡學習，甚至厭學，那跟家長的關(guān)系也脫不了干系，在書上看到這樣一個案例，曾經(jīng)有位媽媽，她要求自己的孩子寫作業(yè)，寫完了才能出往玩。于是，這孩子拼命地把作業(yè)寫完了，對他媽媽說：媽媽，我寫完了作業(yè)，我出往玩哈！媽媽說：等下，你再把這十道課外題目做完了再往玩。孩子心想：反正我寫沒寫完都不能出往玩，我不如索性就邊玩邊寫作業(yè)。這樣的不良習慣就在這孩子身上慢慢見長了。實在作為父母，我們第一：就是要說話算話，第二：天天給孩子一份屬于自己的自由空間。

面對孩子寫作業(yè)的事情應該這樣說：孩子，第一，認真完成作業(yè)；第二，完成了認真檢查；第三，做好了前兩樣事情，剩余時間就是你的自由時間了。就像我們大人，假如整天都是被別人安排著過日子，那不是活受罪嗎？誰能受得了？更何況還是個小孩子呢？是啊。所以我們應該給予孩子那份屬于他們的自由快樂的空間。

蘇霍姆林斯基所在的帕夫雷中學實行全新的作息制度：早晨上課之前，用一兩個小時完成家庭作業(yè)，上午三四節(jié)課堂學習，下午按個人愛好愛好參加課外小組活動，晚上不學習，進行娛樂活動，并養(yǎng)成早睡早起的習慣。最后，這所中學成了世界名校，由于它讓每個學生快樂成長。

延伸閱讀

習慣決定命運讀后感(通用十五篇)

在學生時代的我們經(jīng)常要寫作文，寫作能夠使人看到別人無法看到的世界。如果我們的寫作詞匯量不豐富，寫作就會容易“卡住”。你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？小編花時間專門編輯了習慣決定命運讀后感(通用十五篇)，歡迎你閱讀與收藏。

習慣決定命運讀后感(篇1)

最近，我將《習慣決定孩子命運》這本書仔細的看完了，收獲頗多。此書是由兒童教育專家孫云曉編寫的，旨在引導廣大家長如何從習慣的培養(yǎng)入手，探求孩子內(nèi)心需求。

“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！绷晳T性格對孩子的前途影響影響之在由此可見。本書從習慣的培養(yǎng)入手，探求孩子內(nèi)心需求，引導孩子健康成長，為未來鋪平道路。

其中讓我最受益的是第二講，里面有講到“什么是習慣？習慣的重要性；習慣培養(yǎng)的重點與指標；怎樣培養(yǎng)良好的習慣？怎樣矯正不良的習慣？在快樂的實驗中養(yǎng)成良好的習慣；繼承中華民族重視習慣養(yǎng)成的優(yōu)良傳統(tǒng)”。我深刻認識到，習慣不同，就是素質(zhì)不同，用父母的好習慣影響孩子！和養(yǎng)成愛讀書的習慣終生受益！提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。教師就更加不用說了，家庭教育的核心是培養(yǎng)孩子的習慣，父母的最大優(yōu)勢也是培養(yǎng)孩子的習慣。若你不去培養(yǎng)孩子的習慣，實際上你也影響了孩子的習慣，因為你有什么習慣就很容易傳給孩子什么習慣。從小慢慢培養(yǎng)孩子對于媒介的抵抗和誘惑，你只能引導孩子掌握一些科學的知識，慢慢的他就有了一種抵抗力。只有增強他的抵抗力和他的這種成功感，幸福感，才是最重要的。

孩子在小學階段養(yǎng)成愛讀書的習慣，那可叫終身受益，一個人養(yǎng)成了愛讀書的習慣，他才會一生都不感到寂寞，他還會是一個不斷提升自己，不斷成長的人！反之，他就是一個很容易寂寞，很容易煩躁的人，是一個眼界不寬的人。有個孩子在讀書筆記中有一句話：我們家什么都有，就是沒有書。所以，我想，如果要打算給孩子去買一些書來讀，那么一定要給孩子選擇好書，小學一二年級的學生可以以圖為主，標有拼音的的，小學三四年級的學生，可以讀一些深刻的童話，有情趣的科學故事，偉人故事，兒童報刊等。小學五六年級的學生可以讀一些漫畫、寓言、兒童小說，兒童報告文學，科幻小說，探險故事，少兒的百科全書等等。

選擇好了書，那么怎么讀書呢？書中講到有六法：第一就是循序漸進；“有序而不可亂也，要有計劃，不要急于求成。第二就是熟讀精思。第三要反復品味。第四要切己體察，身體力行。第五是著緊用力，潛心攻讀。第六點是持之以恒。另外，孩子在小學時候特別適合什么讀書方法呢？就是讓孩子朗讀，這對孩子是一個極好的訓練?！安灰押⒆拥奶攸c當缺點！要了解孩子的特點，不要冤枉孩子，每個孩子的成長都不是一帆風順的，需要我們幫助他們解除心理上的壓抑，恢復他們正常的思維能力。給他們建議，分享他們的快樂！”

書中說得對：教育的真諦是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童！讓孩子身心快樂自由的成長！在這里還要說明一點：其實孩子一定要給一些自由支配的時間，和孩子好的關(guān)系勝過許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！作為小學教師應該幫助和引導孩子們養(yǎng)成許多良好的習慣！習慣決定孩子的`一生，這句話真是說得很對！因此，防治兒童的不良行為習慣，越早越好！從兒童時期，就需要引起家長和老師的注意和高度重視。

這本書對我的工作幫助也很大的，現(xiàn)在他們還在兒童初期，我教的幼兒園小班，行為習慣還沒有完全成行，要千方百計讓孩子相信自己是個好人！教他認識自己，懂得接納自己，學會控制自己！讓孩子身心快樂自由的成長！在這里還要說明一點：和孩子好的關(guān)系勝過許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！作為小學教師應該幫助和引導孩子們養(yǎng)成許多良好的習慣！

書中強調(diào)得對：提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。有研究表明，很少在家里吃飯的孩子，出現(xiàn)的心理障礙多，那些經(jīng)常在家里吃飯的孩子情緒穩(wěn)定心理健康。因為在家里吃飯吃的是親情！孩子在家里，爸爸媽媽在家里做飯，孩子在屋里寫作業(yè)，他會心理上感到很安定。整本書就讀完了，用第240頁的最后一段話來總結(jié)和概括：一個家庭如果不重視習慣的養(yǎng)成，就談不上家庭教育；同樣地，一個小學、一個中學，如果不重視習慣的養(yǎng)成，就談不上教育教學。所以說：讓我們來很好地讀懂“孩子”這本書。我們?nèi)绻亲鲆粋€明智的父母就要不斷的學習，與孩子相互學習，共同成長，我們會越來越發(fā)現(xiàn)，孩子在很多方面可以成為我們的老師，我們會因為孩子的成長而快樂！

作為一名教師，提高自己的教育素質(zhì)那更是刻不容緩！一定要明白“一桶水和一碗水”的道理！書的最后說到：從兒童教育來說，小學是一個人養(yǎng)成好習慣的關(guān)鍵時期、最佳時期。我們說教育的核心不是傳授知識，而是培養(yǎng)人的健康人格，而良好的習慣正是健康人格的牢固基礎(chǔ)。

此書取名為《習慣決定孩子命運》不只是針對書的內(nèi)容，也向各位父母和老師說明了一個真理：你如果養(yǎng)成好的習慣，你會一輩子享受不盡它的利息；要有了壞習慣，你會一輩子都償還不了它的債務(wù)，這就是習慣。

在圖書室的隨意翻閱，讓我有幸讀到了一本好書——《習慣決定孩子命運》以下是我對這本書的一些感想：

古今中外，人人渴望成功，而“望子成龍”、“望女成鳳”更是一代又一代父母的夢想。可是，當許多人實現(xiàn)了追求的目標時，卻痛苦地發(fā)現(xiàn)，這成功早已吞噬了自己的幸福。這本書給我的啟示就是：成功固然離不開適當?shù)耐庠谛问?，但更取決于內(nèi)心的實質(zhì)感受。也可以說，成功的真正內(nèi)涵是幸福。幸福即成功，而和諧即幸福。每一個成功的家庭與學校必定會有一個顯著特征，親子之間、師生之間、同伴之間平等和諧，兩代人相互尊重相互學習，共同成長。

正如書中所說的，教育的核心就是培養(yǎng)孩子健康的人格，而健康的人格必須從培養(yǎng)良好習慣開始。人的一生都是養(yǎng)成良好習慣、改正不良習慣的過程，但是，3~12歲是養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵期和最佳期。所以，“成功計劃”就是良好習慣的培養(yǎng)計劃，教子成功之路就是培養(yǎng)良好習慣之路?？墒窃鯓优囵B(yǎng)孩子的良好習慣呢？本書以現(xiàn)代教育的專業(yè)理論結(jié)合生活中孩子的實際問題非常生動地闡述了培養(yǎng)孩子應注意的問題，指出許多父母在教育過程中容易出現(xiàn)的錯誤理念和方法，看過這本書后，使我更加深刻地感受到做一個懂教育的合格的父母對孩子的影響是多么重要！

我希望更多的父母、教師都能看看這本書，從中學習一些教育理念和方法，正所謂教育者先受教育，讓我們行動起來，提高自己，為孩子的幸福未來努力吧！

習慣決定命運讀后感(篇2)

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周春萍閑暇時間，我將《習慣決定孩子命運》這本書仔細的看完了，收獲頗多。

《習慣決定孩子命運》這本書一共有12講，這12講里面分別講了：教育孩子的核心是培養(yǎng)健康人格；良好習慣是健康人格之基；多元智能與人人成功；教育孩子的前提是了解孩子；愛學是萬善之源；如何教孩子學會交往；心理健康教育的內(nèi)容與方法；科學為安、強壯為康。

引導孩子善用媒體；學會消費是孩子的必修課；兩代人相互學習、共同成長；提高家長教育質(zhì)量刻不容緩。其中，我受益最大的是第二講，講的是“什么是習慣，習慣的重要性；習慣養(yǎng)成的重點和指標；如何養(yǎng)成好習慣？”？怎樣矯正不良的習慣？

我們要在快樂實驗中養(yǎng)成好習慣，繼承中華民族十分重視習慣的優(yōu)良傳統(tǒng)。是的，不同的習慣意味著不同的品質(zhì)。利用你父母的好習慣來影響你的孩子！和養(yǎng)成愛讀書的習慣終生受益！

提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。更不用說教師，家庭教育的核心是培養(yǎng)孩子的習慣。父母最大的好處是培養(yǎng)孩子的習慣。如果你不培養(yǎng)孩子的習慣，事實上，你也會影響孩子的習慣，因為你有什么習慣很容易傳給孩子。

從小培養(yǎng)孩子對媒體的抵抗力和誘惑力。你只能引導孩子掌握一些科學知識，漸漸地他們就會產(chǎn)生一種抵觸情緒。只有增強他的抵抗力和成功感，幸福感才是最重要的。

孩子在學生時代養(yǎng)成愛讀書的習慣，可以稱之為終身受益。當一個人養(yǎng)成愛讀書的習慣，他一輩子都不會感到孤獨，他會是一個不斷完善自我、不斷成長的人！相反，他是一個容易孤獨和煩躁的人。他是一個沒有遠見卓識的人。有個孩子在讀書筆記中有一句話：

我們家什么都有，就是沒有書。各位家長們，如果你正打算給孩子去買一些書來讀，那么你一定要給孩子選擇好書，選擇好了書，那么怎么讀書呢？書中講到有六法：

一是循序漸進，“有條不紊。我們應該有計劃，不要急于求成。第二就是熟讀精思。第三要反復品味。

第四要切己體察，身體力行。第五是著緊用力，潛心攻讀。第六點是持之以恒。

"不要把孩子的特點當缺點！要了解孩子的特點，不要冤枉他們。每個孩子的成長都不是一帆風順的。我們需要幫助他們緩解心理抑郁，恢復正常的思維能力。給他們建議，分享他們的快樂！"

書中說得對：教育的真諦是發(fā)現(xiàn)孩子和解放孩子！讓孩子身心快樂自由的成長！在這里還

有一件事要說：其實孩子一定要給一些自由時間，和孩子的良好關(guān)系比很多教育要好。我提醒自己不要只是抱怨孩子們在工作中有多么淘氣！多讓人傷心！

作為教師應該幫助和引導孩子們養(yǎng)成許多良好的習慣！習慣決定孩子的一生，這句話真是說得很對！因此，防治學生的不良行為習慣，越早越好！

從兒童時期，就需要引起家長和老師的注意和高度重視。

這本書對我們的工作幫助非常很大，現(xiàn)在他們還在青少年初期，行為習慣還沒有完全成行，要千方百計讓孩子相信自己是個好人！教他認識自己，懂得接納自己，學會控制自己！讓孩子身心快樂自由的成長！

書中還強調(diào)：提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。研究表明，很少在家吃飯的孩子有更多的精神障礙，經(jīng)常在家吃飯的孩子有穩(wěn)定的心理健康。

因為在家里吃飯吃的是親情！孩子在家，父母在家做飯，孩子在家做作業(yè)，他會覺得心理很穩(wěn)定。

如果一個家庭不重視習慣的培養(yǎng)，就談不上家庭教育；同樣，如果一個小學或中學不重視習慣的培養(yǎng)，就談不上教育和教學。所以說：讓我們來很好地讀懂"孩子"這本書。

如果我們是聰明的父母，我們應該不斷學習，互相學習，共同成長。我們會發(fā)現(xiàn)越來越多的孩子可以在很多方面成為我們的老師，我們會因為他們的成長而快樂！

作為一名中學教師，提高自己的教育質(zhì)量刻不容緩！一定要明白"一桶水和一碗水"的道理！

書的最后說：從兒童教育的角度來看，小學是一個人養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵時期和最佳時期。我們說教育的核心不是傳授知識，而是培養(yǎng)健康的人格，良好的習慣是健全人格的健實基礎(chǔ)。

此書取名為《習慣決定孩子命運》不只是針對書的內(nèi)容，也向各位父母和老師說明了一個真理：你如果養(yǎng)成好的習慣，你會一輩子享受不盡它的利息；要有了壞習慣，你會一輩子都償還不了它的債務(wù)，這就是習慣。

全部來自個人收藏，感覺不錯，上傳到圖書館，與您分享！

全部來自個人收藏，感覺不錯，上傳到圖書館，與您分享！

習慣決定命運讀后感(篇3)

今天在《習慣決定孩子命運》這本書上看到了這樣一句話：小學生至少保持睡眠１０個小時，中學生至少保持睡眠９個小時，大學生至少保持睡眠８個小時。想想自己最近的感冒，還真的是，發(fā)現(xiàn)自己有時候真的是由于沒有睡好，所以精神狀態(tài)不佳。勸自己要多加休息，早點睡覺！呵呵，班上的孩子上課愛打瞌睡的唯獨聰明可愛的章慧云，這孩子父母都不在身邊，只有爺爺奶奶管著，平時挺愛看課外書的，說起話來就是個小大人。我想從明天開始要多督促她早睡早起，保持充足的睡眠，這樣上課做事才會打起精神！

父母是習慣的教師，假如你的孩子不喜歡學習，甚至厭學，那跟家長的關(guān)系也脫不了干系，在書上看到這樣一個案例，曾經(jīng)有位媽媽，她要求自己的孩子寫作業(yè)，寫完了才能出往玩。于是，這孩子拼命地把作業(yè)寫完了，對他媽媽說：媽媽，我寫完了作業(yè)，我出往玩哈！媽媽說：等下，你再把這十道課外題目做完了再往玩。孩子心想：反正我寫沒寫完都不能出往玩，我不如索性就邊玩邊寫作業(yè)。這樣的不良習慣就在這孩子身上慢慢見長了。實在作為父母，我們第一：就是要說話算話，第二：天天給孩子一份屬于自己的自由空間。

面對孩子寫作業(yè)的事情應該這樣說：孩子，第一，認真完成作業(yè)；第二，完成了認真檢查；第三，做好了前兩樣事情，剩余時間就是你的自由時間了。就像我們大人，假如整天都是被別人安排著過日子，那不是活受罪嗎？誰能受得了？更何況還是個小孩子呢？是啊。所以我們應該給予孩子那份屬于他們的自由快樂的空間。

蘇霍姆林斯基所在的帕夫雷中學實行全新的作息制度：早晨上課之前，用一兩個小時完成家庭作業(yè)，上午三四節(jié)課堂學習，下午按個人愛好愛好參加課外小組活動，晚上不學習，進行娛樂活動，并養(yǎng)成早睡早起的習慣。最后，這所中學成了世界名校，由于它讓每個學生快樂成長。

習慣決定命運讀后感(篇4)

作者：磐安縣深澤鄉(xiāng)中心小學洪亞平

什么是教育？我認為教育的核心不是傳授知識，而是培養(yǎng)健康的人格。一個有健康人格的人，才是走遍天下都可以讓人放心的人，一個人的人格不健康，他就是表面上輝煌，隨時也可能崩潰。

人才人才，先要**，其次才是成才。

播下一個行動，收獲一種習慣；

播下一種習慣，收獲一種性格；

播下一種性格，收獲一種命運。

少成若天性，習慣成自然。

……輕輕地合上書已經(jīng)很久了，但作者孫云曉老師在書中字里行間透露的對教育的個性見解，一直深深**撼著我。

第一次在新華書店的書柜上看到《習慣決定孩子命運》這本書，是被這本書外包裝上的一條橫幅所吸引，再一看，升級版！因此，記下這本書，嘗試找到您需要的東西，這樣的心情就可以看到它。每次你打開一本書，你都會習慣性地先瀏覽目錄。當你打開這本書的目錄時，你會被目錄頂部的前言所吸引：

2008年第二版前言：習慣養(yǎng)成的五個步驟；在2004年第一版的序言中，我與好朋友進行了交談。二次出版，可見其暢銷程度！所以我沒有低頭看目錄，我迫不及待地想看序言：

“父母們都明白，教育孩子需要用好方法，那么什么是好方法呢？在我看來，教育孩子最好也是最有效的方法就是養(yǎng)成好習慣?！薄耙痪湓捴貜腿榫褪菍e人的折磨，你對你的孩子同樣一句話重復了八百遍，他怎么受得了？

”“孩子需要的是你具體有效的幫助，不是嘮叨或訓斥” ……一字一句，扣人心弦，牢牢地鎖住了我的眼球，就這樣一直站著，滔滔不絕地一口氣看了倆小時之久，直至家人打**催促我回家，才感覺雙腳有些發(fā)麻。于是匆匆買下這本書帶回家接著看，看完后，第二遍又從頭至尾把自己認為需要按照書上說的去做的地方做了標記，圈圈點點。此后，在家中每至書柜前總是會拿起這本書來翻一番。

書中的諸多觀點，讓人意猶未盡。

1、 每個人都需要養(yǎng)成確認的習慣

每個人都應該養(yǎng)成確認的習慣，否則就會受苦。這本書列舉了2003年全國研究生入學考試外語聽力測試中發(fā)生的一件事。當時，上海市某大學考點，一連來了4名遲到的學生，當監(jiān)考老師告知他們不得入內(nèi)時，他們才想起看準考證……既然這是一次至關(guān)重要的考試，為什么這4名學生考前進考場的時間都不去確認準確，這是對待這么重大的考試時該犯的錯誤嗎？

這是一種什么習慣？任何對自己負責的人都不應該犯這樣低級的錯誤！但在現(xiàn)實生活中，這樣的例子真的很少嗎？

看看每年的高考，總會看到諸多新聞**報道某某某學生忘帶準考證，父母是如何如何幫忙求情，有的父母甚至不顧尊嚴跪倒在監(jiān)考官的面前……可見養(yǎng)成確認習慣的重要性！對每個人來說，從小養(yǎng)成確認的好習慣是終身受益的。就像學生平時該認真完成作業(yè)并檢查，考試時仔細審題，與別人有約時要按時赴約……只有從小養(yǎng)成確認的習慣，為人處世才能妥帖穩(wěn)當。

二、孩子是一本書，值得父母與教師用心去讀，而且要讀懂

文中提到北京一所學校有一個女孩，吃營養(yǎng)餐喝豆?jié){時，她從來不爭先恐后，老師表揚她，她卻說：我最后去，是因為底下的豆?jié){好喝。老師大跌眼鏡。

這個故事告訴我們，你用自己的眼睛看到的未必是你想象的。因此，教育孩子的前提是理解孩子，理解孩子的前提是尊重孩子。要鼓勵童言無忌，鼓勵奇思異想，鼓勵脫穎而出。

這本書教給我們一個檢驗我們是否稱職的父母的方法，就是讓大家回家去尋找自己孩子的十大優(yōu)勢。如果你能找到十個優(yōu)點，你就是一個優(yōu)秀的父母；如果你能找到五個優(yōu)點，你就是一個合格的父母；要是一個都發(fā)現(xiàn)不了，那您就該下崗了。1999年秋冬，王極盛教授對60多名高考尖子生進行了調(diào)查和訪談，發(fā)現(xiàn)他們父母的家教特點如下：

第一個特點是生命教育是家庭教育的靈魂；特點二，父母的表率作用；特點三，尊重孩子的人格；特點四，明主的家庭教育方式；特點五，不給孩子學習加壓；特點六，從小培養(yǎng)孩子的好習慣。總結(jié)起來，良好的學習習慣高于學習成績，最有魅力的老師和父母是能夠引導孩子熱愛學習，把學習變成一個快樂的事情。他們能讓孩子成為學習的主人。

3、 真正的教育是自我教育，真正的控制是自我控制

書中寫到，北京有個家庭，兒子上小學五年級，寫作業(yè)特磨蹭，他母親在尋求心理專家的幫助之下，對其兒子獎罰分明，雙管齊下，最后幫助其兒子改掉寫作業(yè)磨蹭的壞習慣。本文從她的成功經(jīng)驗出發(fā)，總結(jié)了養(yǎng)成習慣的基本方法——加減法。也就是說，我們應該養(yǎng)成良好的加法習慣，糾正減法的壞習慣。

如果你想讓你的孩子養(yǎng)成任何好習慣，你應該盡一切可能讓他的好行為不斷出現(xiàn)。它出現(xiàn)的次數(shù)越多，形成的習慣就越強。用遞減法減去孩子的不良習慣，就像戒毒，一定要用遞減法去矯正，就是說只要他的壞行為比原來的次數(shù)減少，就要慢慢容忍他甚至獎勵他，一次比一次少，直至成功。比如很多孩子身上都有的一個通病，放學一回家就迷上看電視，亦或先忙著出去到處玩，不管放假幾天，每次都是回校前一天晚上匆匆忙忙趕做作業(yè)。

你說，這樣的作業(yè)能有質(zhì)量嗎？對于這樣的孩子，家長必須規(guī)定他們每天看電視的時間，什么時候做作業(yè)，什么時候看書等等。要想讓孩子養(yǎng)成某個好習慣，就要堅持不懈讓孩子進行相應的行為訓練，父母要天天監(jiān)督孩子，直至這個習慣成了穩(wěn)定的自動化的行為，孩子才能自動按照規(guī)定上的去做。

4、 家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師

養(yǎng)成習慣不是一件簡單的事，但不是習慣不能養(yǎng)成，而是我們的方法不到位。家里有一個學生。父母需要創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。孩子學習的時候，父母不應該打麻將什么的。

有的父母邊嘩啦嘩啦打麻將邊說：“孩子，好好學習啊，考北大、考清華。”他能考上嗎？

再比如你在家里看電視，韓國電視劇一集接一集地看，看得淚水漣漣，你還說：“孩子，別看電視，你要好好學習，寫作業(yè)去?！蹦阏f這孩子能專心學習嗎？

你是個大人都控制不了，孩子還那么小，他更抵抗不住**。只有父母愛讀書的家庭孩子自然愛讀書，因為孩子的學習特點是觀察和模仿。孫云曉老師給我們的建議是，在家里要營造一個良好的學習氣氛，比如在孩子的床頭、桌子上、沙發(fā)邊等都放上一些書，讓孩子隨手就可以拿到，因為孩子看書不像上課那樣有計劃，他往往是在偶然的狀態(tài)下拿起書看，突然就有了興趣。

教育家葉圣陶說，教育就是培養(yǎng)習慣。俄羅斯教育家烏申斯基說得更深刻更形象：好習慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生就可以享用它的利息。

而壞習慣是道德上無法償還清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。在書中，作者說，我對講座的理解和追求可以用一句話來概括，那就是和好朋友聊天。假若我們每位為人父母的、教育工作者，在教育孩子時，都能用跟好朋友談心時的心態(tài)去對待，我想跟孩子溝通起來會變得更加得心應手、簡單很多，當然對于孩子各種好習慣的養(yǎng)成也更有幫助。

《習慣決定孩子命運》這本書給為人父母者分析了培養(yǎng)孩子好習慣的重要性，介紹了怎樣培養(yǎng)孩子好習慣的步驟，并以實例與大家就家庭教育中常遇見的各類問題進行了互動，孫云曉老師以淵博的知識、睿智的思維、敏捷的反應、生動的表述解答了一個個家庭教育的難題，他的遠見卓識給我們每位讀者帶來了莫大的幫助。

自從踏上教育工作崗位以來，自信讀過的教育教學書籍也有不少，唯獨《習慣決定孩子命運》中的每個章節(jié)都能扣人心弦，讀后令人感動不已。讀著《習慣決定孩子命運》有一種跟老朋友許久未謀面后又重逢的喜悅，又宛如與閨蜜滔滔不絕、推心置腹地切切私語，可以讓人不顧一切地投入其中。

為了孩子們的成功，讓我們先走向成功！為了兩代人的幸福，讓我們終身學習！終于明白讀書的好處，不管哪個方面，固然沒有自己的獨到的見解，也可以在別人的思想行為中汲取精華，不斷地更新自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自己！

習慣決定命運讀后感(篇5)

今天看完了一篇文章叫《父母必知：決定孩子命運的7個習慣》一個人必須養(yǎng)成一個好習慣：我長大了，從識字的那一大起，爸爸便給我訂閱了許多報，我翻開那些書，頓覺發(fā)現(xiàn)了一個奇妙美麗的世界，也結(jié)識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，我每天回家首先做的便是看書，慢慢地我養(yǎng)成了看書這個好習慣，因為書不僅給我知識，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們變成了一個個可愛的小精靈，跳啊，跳啊。多么有趣呀！這難道不是一種享受嗎？

讀書是一種好習慣，讀書會增長知識，使我們了解更多課外知識，了解書本上沒有的知識。每天鍛煉也是一種好習慣，

考一所好大學、找一份好工作、開拓一份屬于自己的事業(yè)、成為某個領(lǐng)域的專家……為了實現(xiàn)這些夢想，孩子們每天埋頭于功課，卻忽略了一件重要的事。

這件事，就是“堅持每天鍛煉身體”。即每天安排一定的時間，做一些適合他們的運動，長期堅持，以達到強健體魄、促進心智的效果。

堅持每天鍛煉身體，不僅是在培養(yǎng)一個良好的習慣，也是在形成一種健康的生活方式。堅持鍛煉身體，使很多人獲益匪淺。

生命在于運動。每天鍛煉身體，能強身，更能強心。

那么還有哪些哪些是良好習慣呢？學校每周都有一項重點常規(guī)養(yǎng)成訓練，比如，穿戴整潔，物歸原處，學會傾聽，認真作業(yè)，按時就寢等等，都是我們應該養(yǎng)成的好習慣。只有養(yǎng)成了這些良好的學習和生活習慣，才是真正優(yōu)秀的學生。

養(yǎng)成一個好習慣對我們很重要，就讓我們從現(xiàn)在開始，堅持良好行為，養(yǎng)成良好習慣，爭做優(yōu)秀學生吧。

習慣決定命運讀后感(篇6)

拿到這本書仔細慢慢閱讀。本書作者蒙謹通過自己教育的一雙兒女的實踐，用身邊的小“案例”，向父母展示“習慣教育”的精髓理念和有效方法，筆風輕松活潑，通俗，實用。在讀過這本書后，我感到受益頗深。

家庭教育是教育中最核心的部分，現(xiàn)在的家長對孩子有太高的期望值，只重視成績和分數(shù)，對習慣教育有所忽視。習慣對孩子的生活，學習還有以后事業(yè)上的成敗起到重要作用。

本書介紹了家長應該怎樣在談吐，行為，舉止方面給孩子做個榜樣，讓孩子從而養(yǎng)成良好的做人，做事，學習，生活，心理習慣，以及如何讓糾正孩子的壞習慣的切實有效地方法。

安靜下來想想自己在生活中在培養(yǎng)孩子行為習慣中缺少方法和技巧。從本書中我學到很多親子教育方法，雖然現(xiàn)在Eric才剛滿2歲，這卻是培養(yǎng)孩子行為習慣的關(guān)鍵時期。

本書中有很多很好的例子，比如把積木放進玩具箱—培養(yǎng)責任心的習慣，我也為孩子買過很多玩具，在玩完之后，我收拾好玩具或者嫌太麻煩，干脆自己也不收拾了。這反過來想想很不好，本身作為父母在平時生活中的言行就對孩子起到了示范作用。這樣一來孩子本來就不知道如何去做，作為媽媽，更應該給孩子起到榜樣作用。還有在書中提到家庭成員保持一致性，這一點我也沒有深入思考過，也曾苦惱過。我和孩子他爸的教育方法和理念還算一致，可是他奶奶太溺愛孩子，我們對一定問題上也存在分歧。又一次Eric從外面學了一句罵人的臟話，我知道其實孩子并不知道這是臟話，但是他奶奶還炫耀給我，認為他孫子長本事了，這么小這樣的話也會說，但是孩子一說我就火冒三丈，大聲訓斥還扭他嘴，一遍遍告訴他這是臟話，說臟話的孩子并不是好孩子，并平心靜氣地告訴他奶奶，老人當時還固執(zhí)地認為孩子小，大了就不說了。我還讓老公給婆婆講道理，這場教育之爭才算平息。從這本書中我們都可以在生活中找到相似的事例，或許有時候事情太小了，我們父母在忙碌中忽視了，其實父母的一言一行，一舉一動都在時刻影響孩子的未來。教育孩子并不是把孩子送到早教課上上幾堂早教課就能解決的，這就需要父母掌握大量的教育理論知識，并注重實際生活教育。

習慣決定命運讀后感(篇7)

《父母必知:決定孩子命運的7個習慣》讀后感

今天看完了一篇文章叫《父母必知：決定孩子命運的7個習慣》一個人必須養(yǎng)成一個好習慣：我長大了，從識字的那一大起，爸爸便給我訂閱了許多報，我翻開那些書，頓覺發(fā)現(xiàn)了一個奇妙美麗的世界，也結(jié)識了不少新朋友：

白雪公主、尼爾斯……從此，我每天回家首先做的便是看書，慢慢地我養(yǎng)成了看書這個好習慣，因為書不僅給我知識，還給了我無窮無盡的樂趣，《父母必知：決定孩子命運的7個習慣》讀后感。每天晚上，坐在燈光下，看著字里行間，突然，它們變成了一個可愛的小精靈，跳，跳。

多么有趣呀！這難道不是一種享受嗎？

讀書是一種好習慣，讀書會增長知識，使我們了解更多課外知識，了解書本上沒有的知識，讀后感《《父母必知：決定孩子命運的7個習慣》讀后感》。每天鍛煉也是一種好習慣，

考上好大學，找到好工作，開辟自己的事業(yè)，成為某一領(lǐng)域的專家，為了實現(xiàn)這些夢想，孩子們每天都沉浸在家庭作業(yè)中，卻忽略了一件重要的事情。

這件事，就是“堅持每天鍛煉身體”。也就是說，每天要安排一定的時間，做一些適合自己的運動，并長期堅持下去，達到強身健腦的效果。

每天鍛煉不僅是培養(yǎng)良好的習慣，更是形成健康的生活方式。堅持鍛煉身體，使很多人獲益匪淺。

生命在于運動。每天鍛煉身體，能強身，更能強心。

那么還有哪些哪些是良好***？學校每周都要進行一次重點的日常訓練，如衣著整齊、東西歸原處、學會傾聽、努力工作、按時睡覺等，這些都是我們應該養(yǎng)成的好習慣。只有培養(yǎng)這些良好的學習和生活習慣，我們才能成為真正優(yōu)秀的學生。

對我們來說，成為一個好學生是非常重要的。讓我們從現(xiàn)在開始，堅持好的行為，養(yǎng)成好的習慣，努力做優(yōu)秀的學生。

習慣決定命運讀后感(篇8)

《習慣決定孩子命運》是孫云曉老師所著，書中說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！蔽易x了一書后，受益匪淺，感悟頗多。

《習慣決定孩子的命運》的第一講：“教育的核心是培養(yǎng)健康人格”，他在書中用了兩個案例進行對比告訴我們，培養(yǎng)健全的人格必須從養(yǎng)成良好的習慣開始?？戳藢O老師寫的這講所有案例和理論知識，使我本身也感觸很深，使我自身的壓力也很大，孩子的習慣是生活的啟蒙老師，我也看到了很多現(xiàn)代教育的缺陷和一些年輕父母的教育缺點，我們班的孩子個個都很聰明，很可愛，但這些都只是孩子們的優(yōu)點，從孩子們的身上我看到了嬌慣、溺愛、自私、成受不起挫折等。如果在學校里老師溺愛他們，想做什么就做什么，那么孩子們什么時候也長不大，什么時候也不回成才，那怕在聰明也是沒有用的。現(xiàn)在，電視廣播經(jīng)常的會報道一些，孩子因老師的布置的作業(yè)沒完成，而老師說了一句兩句就自殺的現(xiàn)象，不是很多嗎？可想而知孩子的各個方面的教育都沒有健康的人格教育重要。但是，父母必須承擔起最基本也是最重要的責任——培養(yǎng)孩子的良好習慣，而良好習慣的核心是學會做人，正如作者書中所述：“你如果養(yǎng)成好的習慣，你會一輩子享受不盡它的利息；要有了壞習慣，你會一輩子都償還不了它的債務(wù)，這就是習慣。我將從培養(yǎng)孩子良好的習慣入手，使孩子終生受益，并牢記：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！弊x了一書后，感悟頗多。從深刻的意義上講，習慣是人生之基，習慣如何常?？梢詻Q定一個人的成敗，也可能導致事業(yè)的成敗毫無疑問，培養(yǎng)孩子良好習慣的神圣責任，別無選擇地落到了廣大父母與教師的身上。

有人悲觀地說：“中國孩子的壞習慣都是跟大人學的，沒有人能教孩子好習慣，教了也沒用?！蔽覅s充滿自信，因為中國的絕大多數(shù)父母與教師是充滿愛心的，一旦明白了良好行為習慣決定孩子命運，自會為孩子改造成年人的世界。父母不可能也不必成為教育家或心理學家，甚至不必成為教師或教師的助教，你可能很希望一下子就能改掉孩子好幾個壞習慣，但這并不是一個好主意，因為實際的效果往往是欲速則不達。其實，很多時候只需要改掉一個壞習慣的生活便會發(fā)生翻天覆地的變化。要知道小習慣能帶來小成果，小成果又將造就大一些的習慣，接下去得到更有意義的成果。而大成果通常比較微妙，也更難以預料，但是，它們對于生活的影響也無疑是更為深遠的。我想：在我以后的工作中，我會向家長們講解一些培養(yǎng)孩子健康人格的知識，讓我們祖國的花朵健健康康的生活，快快樂樂的成長。所以說：良好的行為習慣決定孩子的命運。

習慣決定命運讀后感(篇9)

午睡時翻閱了《習慣決定孩子命運》的這本書，收獲頗多。

我覺得要培養(yǎng)孩子良好的習慣非常重要，《習慣決定孩子命運》這本書里面分別講了：教育孩子的核心是培養(yǎng)健康人格；良好習慣是健康人格之基；教育孩子的前提是了解孩子；愛學是萬善之源；如何教孩子學會交往；兩代人互相學習共同成長；提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩等等，――其中讓我最受益的是第二講，里面有講到“什么是習慣？習慣的重要性、習慣培養(yǎng)的重點與指標、怎樣培養(yǎng)良好的習慣？怎樣矯正不良的習慣？在快樂的實驗中養(yǎng)成良好的習慣、繼承中華民族重視習慣養(yǎng)成的優(yōu)良傳統(tǒng)”。對呀，習慣不同，就是素質(zhì)不同，父母是孩子的第一位老師，用父母的好習慣影響孩子！和養(yǎng)成愛讀書的習慣終生受益！提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。

教師就更加不用說了，家庭教育的核心是培養(yǎng)孩子的習慣，父母的最大優(yōu)勢也是培養(yǎng)孩子的習慣。若你不去培養(yǎng)孩子的習慣，實際上你也影響了孩子的習慣，因為你有什么習慣就很容易傳給孩子什么習慣。從小慢慢培養(yǎng)孩子對于媒介的抵抗和誘惑，你只能引導孩子掌握一些科學的知識，慢慢的他就有了一種抵抗力。只有增強他的抵抗力和他的這種成功感，幸福感，才是最重要的。書中說得對：教育的真諦是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童！讓孩子身心快樂自由的成長！在這里還要說明一點：其實孩子一定要給一些自由支配的時間，和孩子好的關(guān)系勝過許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！作為幼兒教師應該幫助和引導孩子們養(yǎng)成許多良好的習慣！習慣決定孩子的一生，這句話真是說得很對！

因此，防治兒童的不良行為習慣，越早越好！從幼兒早期，就需要引起家長和老師的注意和高度重視。這本書對我的工作幫助也很大的，現(xiàn)在他們還在幼兒時期，特別是我們班的幼兒是學年前的兒童，要千方百計讓孩子相信自己是個好人！教他認識自己，懂得接納自己，學會控制自己！讓孩子身心快樂自由的成長！

習慣決定命運讀后感(篇10)

孫云曉的文章《習慣決定孩子命運》講到：真正的教育應該是以人格培養(yǎng)為核心的教育。兒童教育的全部使命可以概括為八個字：發(fā)展兒童，解放兒童。在這里還要說明一點：其實孩子一定要給一些自由支配的時間，和孩子好的關(guān)系勝過許多教育，提醒自己工作中，不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！作為教師應該幫助和引導孩子們養(yǎng)成許多良好的習慣！習慣決定孩子的一生，這句話真是說得很對！因此，防治孩子的不良行為習慣，越早越好！從幼兒早期，就需要引起家長和老師的'注意和高度重視。

習慣決定孩子的命運，而決定孩子習慣養(yǎng)成的，則是每一位父母。父母在孩子心目中的形象是不容忽視的。只有父母行得端，做得正，才有助于孩子良好習慣的培養(yǎng)。孩子的行為舉止大多是模仿來的，染于青則膏，染于黃則黃。教育家洛克說：“務(wù)必接受一個毋庸置疑的真理，無論給孩子什么樣的教訓，無論給孩子什么樣聰明而文雅的訓練，對他們的行為能發(fā)生最大影響的很顯然是他周圍的同伙，是他看護人的行為榜樣”。

但是，在現(xiàn)實生活中，很多父母往往只注重知識教育而忽視培養(yǎng)孩子良好習慣，只注重孩子掌握了多少知識，而不管孩子是否養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣等。真正的教育是為養(yǎng)成孩子的良好習慣創(chuàng)設(shè)一定的條件。孩子都是自己的好，父母要學會不與人家比孩子，不替孩子承擔一切后果，給孩子感受失敗的機會，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，學會理解和尊重孩子，寬容孩子的不足，聆聽孩子的心聲，學會賞識和贊美孩子，與孩子一起分享好習慣帶來的經(jīng)驗。

習慣的培養(yǎng)存在“關(guān)鍵期”，兒童時期，青少年時期，都是培養(yǎng)好習慣的最佳時期。毫無疑問，兒童時期更是行為習慣養(yǎng)成的最佳時期，也是關(guān)鍵時期。教育家指出：“家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師?！币虼?，每一位父母和老師，都應當像勤勞而智慧的農(nóng)民那樣，搶在春天里播種：播下良好習慣的種子，收獲健康人格的果實。

常言道：三歲定八十，哪怕是一個年齡很小的孩子，人們也可以從他身上看到未來推銷員、醫(yī)生、律師或政府高官的影子；哪怕只是一句話，人們也能夠從中分辨出細微的主觀思維模式以及特定的行為方式。而這些都表明，就像衣袖上會出現(xiàn)褶子一樣，人們總有一天逃不過某種命運。我們的性格就像塑料，一旦被塑造成形就很難改變。

孩子在自身習慣養(yǎng)成的過程中，受到了諸多外界因素的影響。主要影響習慣養(yǎng)成的是家庭、學校、同伴群體、大眾傳播媒介這四種環(huán)境或因素。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，是孩子習慣形成的搖籃。

教育孩子的核心是培養(yǎng)其健康人格，而健康人格必須從培養(yǎng)良好習慣開始，良好習慣是健康人格之基。培養(yǎng)孩子良好習慣的六大步驟：第一，要認識習慣的重要性，我們可以通過講故事、讓孩子分析案例等各種方式來進行，是他們切身感受到習慣的重要性；第二，與孩子一起討論制定行為規(guī)范；第三，進行榜樣教育；第四，要持久的訓練，行為習慣一定要訓練；第五，要及時評估，要表揚，用各種方式表揚、引導；第六，要形成良好的集體風氣。把每個步驟都做細化，良好習慣就養(yǎng)成了。

可見，良好的家庭環(huán)境，可以讓兒童良好的生活、學習習慣通過日積月累在不知不覺中形成。培養(yǎng)習慣應該從點滴生活小事做起。父母一定要成為孩子的好榜樣，從點滴生活小事做起，讓孩子的好習慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。

習慣決定命運讀后感(篇11)

初讀《習慣決定孩子命運》一書，我感到受益頗深。

作者展示了“習慣教育”的精髓理念和有效方法，筆風輕松活潑，通俗，實用，培養(yǎng)孩子良好的習慣確實非常重要。

《習慣決定孩子命運》這本書里面分別講了：教育孩子的核心是培養(yǎng)健康人格；良好習慣是健康人格之基；教育孩子的前提是了解孩子；愛學是萬善之源；如何教孩子學會交往；兩代人互相學習共同成長；提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩等等，――其中讓我最受益的是第二講，里面有講到“什么是習慣？習慣的重要性、習慣培養(yǎng)的重點與指標、怎樣培養(yǎng)良好的習慣？怎樣矯正不良的習慣？在快樂的實驗中養(yǎng)成良好的習慣、繼承中華民族重視習慣養(yǎng)成的優(yōu)良傳統(tǒng)。

《習慣決定孩子命運》這本書一共有12講，這12講里面分別講了：教育孩子的核心是培養(yǎng)健康人格；良好習慣是健康人格之基；多元智能與人人成功；教育孩子的前提是了解孩子；愛學是萬善之源；如何教孩子學會交往；心理健康教育的內(nèi)容與方法；科學為安、強壯為康；

孩子在小學階段養(yǎng)成愛讀書的習慣，那可叫終身受益，一個人養(yǎng)成了愛讀書的習慣，他才會一生都不感到寂寞，他還會是一個不斷提升自己，不斷成長的人！反之，他就是一個很容易寂寞，很容易煩躁的人，是一個眼界不寬的人。

“不要把孩子的特點當缺點！要了解孩子的特點，不要冤枉孩子，每個孩子的成長都不是一帆風順的，需要我們幫助他們解除心理上的壓抑，恢復他們正常的思維能力。給他們建議，分享他們的快樂！”

書中說得對：教育的真諦是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童！讓孩子身心快樂自由的成長其實孩子一定要給一些自由支配的時間，和孩子好的關(guān)系勝過許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！作為教師應該幫助和引導孩子們養(yǎng)成許多良好的習慣！習慣決定孩子的一生，這句話真是說得很對！因此，防治兒童的不良行為習慣，越早越好！從兒童時期，就需要引起家長和老師的注意和高度重視。

性格決定命運讀后感

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性格決定命運讀后感【篇1】

自從我拿到了這本書，就被它的標題所吸引——《性格決定命運》：性格怎么會決定命運呢？懷著這樣的好奇心，我開始靜靜地讀這本書，品味著深邃的人生哲理，使我的靈魂得到凈化。

這本書一共有25章，共列舉了25種人的性格命運，每一章都是講事實，擺道理，舉例子，令人在道理和歷史的真實實例面前，能夠更好的閱讀與思考。這本書可以幫助我們更好地理解隱藏在我們心中的真實性格，更好地控制它。它可以幫助我們在人生道路上少走彎路，在歲月中積累經(jīng)驗，完成下一個人生挑戰(zhàn)。

在這本書的第一章中，蕭何在劉邦的旁邊。他用自己的聰明才智打消了漢王對自己的疑慮，理性地化解了一場災難，使?jié)h王和人民都對他有了新的認識，成功地化解了危機。

而在我們身邊，就有比比皆是的事例在我們身旁上演著：霍金身患重疾，卻堅強不屈，用于和命運做斗爭，他的性格就是堅強一類的，盡管如此，但他卻依然寫下了《時間簡史》這部巨著，為人類作出了巨大的貢獻。一次學術(shù)會議后，一位女記者問：

“霍金先生，病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”而當時全場鴉雀無聲，一片靜默，但霍金的臉上卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是隨著合成器的標準倫敦音，寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”一位身殘志堅的科學家，僅以輪椅行走，但卻很頑強，這樣的性格必成就了現(xiàn)在的科學巨匠！

在我們的日常生活中，每個人都會有不同的性格。好的性格能帶給你好運和人脈，壞的性格只能帶給你一生的遺憾和悲傷。所以，有一個好的性格是多么重要！性格決定命運，我再讀這句話，讓它永遠銘記在心。

性格決定命運。讓我們一起塑造一個好的性格，過一個美好的生活！

性格決定命運讀后感【篇2】

當我看到《好性格決定命運》這本書時，我第一眼就看見，封面上赫然寫著一句話：“讓一種好的性格伴我們成長?！弊屛业哪X海中浮現(xiàn)了一個剎念：雖然我并不知到其中的資料是什么，可是我這本書的資料使我產(chǎn)生聯(lián)想。于是我不假思索的就將這本書買了下來。

“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運”。經(jīng)過這句話我們能夠理解到一個人的性格的好與壞是多么的重要。一個好的性格能夠把人領(lǐng)向成功，而一個壞的性格卻會把人引向墮落。好的性格就在你思緒閃過的那一剎那間，看你是否能抓住它?；蛟S有人會說：“我之所以性格那么不好，還不是因為我有一個不完整的家?！比绻谩逗眯愿駴Q定命運》這本書的原話來回答，那么就是：“雖然你改變不了已經(jīng)發(fā)生過的事情，可是你能夠努力改變此刻的一切，但要長期的堅持下來，就要鍛煉你的性格。”

好性格要堅持下來并不容易，所以你就要去生活中體會，領(lǐng)悟。雖然有人會說性格是天生的，不會改變?？墒悄沐e了，一個人如果有意志力，堅強，他是有本事改變自我的性格的，可是改變性格就要從改變自我，戰(zhàn)勝自我心里的坎坷要做到改變性格需要明確幾點：人的性格具有可塑性;性格是一種選擇;性格決定命運讀書筆記改變世界從改善性格開始;改造自我以獲取幸福生活;要有不斷改變的勇氣;敢于正視自我的缺點;不要迷失自我;磨練堅強而成熟的性格;挑戰(zhàn)自我;戰(zhàn)勝自我。

這本書中曾講過，改變你生活的環(huán)境，或許就會改變你的性格。如果你內(nèi)向，改變環(huán)境后，你或許會變得開朗許多。有時候成功也許會在那細微的疏忽之中。有時候就因為這么一個細微的疏忽，或許你就會與成功失之交臂。正因為這位高材生的好的習慣與性格，才上他邁向了成功的道路。我們此刻是未來的接班人，塑造起這些好的性格對于我們來說十分重要，如何塑造好的性格就要從生活中的點點滴滴開始。

性格決定命運讀后感【篇3】

當我看到《好性格決定命運》這本書時，我第一眼就看見，封面上赫然寫著一句話：“讓一種好的性格伴我們成長?！弊屛业哪X海中浮現(xiàn)了一個剎念：雖然我并不知到其中的內(nèi)容是什么，但是我這本書的內(nèi)容使我產(chǎn)生聯(lián)想。于是我不假思索的就將這本書買了下來。

“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運”。通過這句話我們可以理解到一個人的性格的好與壞是多么的重要。一個好的性格可以把人領(lǐng)向成功，而一個壞的性格卻會把人引向墮落。好的性格就在你思緒閃過的那一剎那間，看你是否能抓住它?；蛟S有人會說：“我之所以性格那么不好，還不是因為我有一個不完整的家?！?/p>

如果用《好性格決定命運》這本書的原話來回答，那么就是：“雖然你改變不了已經(jīng)發(fā)生過的事情，但是你可以努力改變現(xiàn)在的一切，但要長期的堅持下來，就要鍛煉你的性格?！?/p>

好性格要堅持下來并不容易，所以你就要去生活中體會，領(lǐng)悟。雖然有人會說性格是天生的，不會改變。但是你錯了，一個人如果有意志力，堅強，他是有能力改變自己的性格的，但是改變性格就要從改變自我，戰(zhàn)勝自己心里的坎坷要做到改變性格需要明確幾點：

人的性格具有可塑性;性格是一種選擇;#p#分頁標題#e#改變世界從改善性格開始;改造自我以獲取幸福生活;要有不斷改變的勇氣;敢于正視自己的缺點;不要迷失自我;磨練堅強而成熟的性格;挑戰(zhàn)自我;戰(zhàn)勝自我。

這本書中曾講過，改變你生活的環(huán)境，或許就會改變你的性格。如果你內(nèi)向，改變環(huán)境后，你或許會變得開朗許多。有時候成功也許會在那細微的疏忽之中。這本書中講到：一位老板招聘職員，在茫茫人海中他挑中了六位高材生，可是他只能招聘一位。

隨后，他把那六位高材生叫了過來，讓他們坐在門口的板凳上等這位老板，不一會兒，這位老板出來了，對著六位高材生說：“你們都很好!但是我只能選一位你們看該怎么辦?”說完，這位老板以拿水杯的理由，故意走進了自己的辦公室，然后在地上扔下了一團紙，扭頭走開。

就在這個時候，其中的一位高材生，立刻走到了那根煙頭旁邊，撿起來扔進垃圾桶里面，然而其他的五位高材生卻無動于衷，這位老板看到了這一幕，就立刻聘用了這位撿起紙的高材生。

就這么一個細微的疏忽，或許你就會與成功失之交臂。正因為這位高材生的好的習慣與性格，才上他邁向了成功的道路。我們現(xiàn)在是未來的接班人，塑造起這些好的性格對于我們來說非常重要，如何塑造好的性格就要從生活中的點點滴滴開始。

性格決定命運讀后感【篇4】

當我看到《好性格決定命運》這本書時，我第一眼就看見，封面上赫然寫著一句話：“讓一種好的性格伴咱們成長?！弊屛业哪X海中浮現(xiàn)了一個剎念：雖然我并不知到其中的資料是什么，但是我這本書的資料使我產(chǎn)生聯(lián)想。于是我不假思索的就將這本書買了下來。

“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。透過這句話咱們能夠明白到一個人的性格的好與壞是多么的重要。一個好的性格能夠把人領(lǐng)向成功，而一個壞的性格卻會把人引向墮落。好的性格就在你思緒閃過的那一剎那間，看你是否能抓住它?；蛟S有人會說：“我之因此性格那么不好，還不是正因我有一個不完整的家。”如果用《好性格決定命運》這本書的原話來回答，那么就是：“雖然你改變不了已經(jīng)發(fā)生過的事情，但是你能夠發(fā)奮改變此刻的一切，但要長期的堅持下來，就要鍛煉你的性格。”

好性格要堅持下來并不容易，因此你就要去生活中體會，領(lǐng)悟。雖然有人會說性格是天生的，不會改變。但是你錯了，一個人如果有意志力，堅強，他是有潛質(zhì)改變自我的`性格的，但是改變性格就要從改變自我，戰(zhàn)勝自我心里的坎坷要做到改變性格需要明確幾點：人的性格具有可塑性；性格是一種選取；改變世界從改善性格開始；改造自我以獲取愉悅生活；要有不斷改變的勇氣；敢于正視自我的缺點；不好迷失自我；磨練堅強而成熟的性格；挑戰(zhàn)自我；戰(zhàn)勝自我。

這本書中曾講過，改變你生活的環(huán)境，或許就會改變你的性格。如果你內(nèi)向，改變環(huán)境后，你或許會變得開朗許多。有時候成功也許會在那細微的疏忽之中。這本書中講到：一位老板招聘職員，在茫茫人海中他挑中了六位高材生，但是他只能招聘一位。隨后，他把那六位高材生叫了過來，讓他們坐在門口的板凳上等這位老板，不一會兒，這位老板出來了，對著六位高材生說：“你們都很好！但是我只能選一位你們看該怎樣辦？”說完，這位老板以拿水杯的理由，故意走進了自我的辦公室，然后在地上扔下了一團紙，扭頭走開。就在這個時候，其中的一位高材生，立刻走到了那根煙頭旁邊，撿起來扔進垃圾桶里面，然而其他的五位高材生卻無動于衷，這位老板看到了這一幕，就立刻聘用了這位撿起紙的高材生。

就這么一個細微的疏忽，或許你就會與成功失之交臂。正正因這位高材生的好的習慣與性格，才上他邁向了成功的道路。咱們此刻是未來的接班人，塑造起這些好的性格對于咱們來說十分重要，如何塑造好的性格就要從生活中的點點滴滴開始。

性格決定命運讀后感【篇5】

正如這本書所說，改變你的生活環(huán)境可能會改變你的性格。如果你內(nèi)向，改變你的環(huán)境，你可能會變得更外向。有時候成功也許會在那細微的疏忽之中。

下面是《性格決定命運》讀后感，行業(yè)的經(jīng)濟。

《性格決定命運》讀后感我認為“性格決定命運”中的“性格”背后的含義是很深廣的，它不僅僅是氣質(zhì)傾向(內(nèi)向或外向)，更多的是一個人的個性、情感、素質(zhì)、修養(yǎng)及人格等的綜合體。

事實上，一個人的大部分人格都是在出生前形成的。一個人的性別、血統(tǒng)、出身、智商、天賦、身高及像貌等等基本上是由其父母決定的，出生后他的父母對他是否關(guān)愛，家庭環(huán)境是否和諧穩(wěn)定，父母對他的啟蒙教育是否得法，童年的生活是否快樂，是否養(yǎng)成了良好的生活習慣，教育環(huán)境、工作環(huán)境、受教育程度、他所交往的朋友是哪種類型，所交往的各種人是哪種圈子，是否有特殊的經(jīng)歷，讀過哪些書，個人愛好，婚戀經(jīng)歷和職業(yè)生涯是否順利等等。

以上這些先天和后天的種種因素造就了一個人現(xiàn)在的“性格”：除了個性、情感、素質(zhì)、修養(yǎng)、人格等，還包括適思維方式、行為模式、學***、適應環(huán)境能力、心理承受力、自我調(diào)控能力、意志品質(zhì)等非智力因素和倫理道德觀、價值取向、人生目標、需求層次等等。簡單地說就是一個人的父母和他后天的經(jīng)歷以及他所處的外部環(huán)境決定了一個人的“性格”，這種“性格”也就基本注定了一個人的未來命運。

(他有可能會在某一時間某一領(lǐng)域獲得成功，但這并不代表他的整個命運會有根本的改變)。

當我還是個學生的時候，我總是天真地認為一個人的命運至少有一半掌握在他自己手中。下班后，我越來越發(fā)現(xiàn)，作為一個小個體，也許很容易改變他的生活，但卻改變不了他的生活環(huán)境。即使它是我們心中理想的環(huán)境，我們也很快會發(fā)現(xiàn)同樣的問題：環(huán)境總是不完美、不合理，甚至丑陋和黑暗的。

人們生活在限制制中。除了欲望，一個人的至是、能力、智慧甚至想象力都是有限的，所以命運基本上是有限的。

我想多數(shù)的有理想有抱負的青年在剛走入社會時，一定是躊躇滿志、意氣風發(fā)，想闖出自己的一片天地，實現(xiàn)心中美好的理想。幾年之后結(jié)果怎樣呢?一帆風順、平步青云的畢竟是少數(shù)，暫時沒成功的可能會陷入困惑、茫然、彷徨、無奈，甚至一蹶不振、自暴自棄、玩世不恭，游戲人生，甚至墮落下去。

作為一個普通人，他不能改變他的環(huán)境。他只能被動地接受和適應。

俗話說“江山易改，本性難移”自有它的道理，但這并不意味著我們只能接受宿命論。從另外一個角度考慮，假定“性格決定命運”是成立的，那么改變性格就能改變命運。性格能改變嗎?

我想答案應該是肯定的。只是實在太難，需要長時間的積累和各種不同環(huán)境的磨礪。

雖然我的性格基本上屬于那種不太張揚，***安靜靜做事，有時候還能沉得住氣的，同事朋友都稱我為慢性子，但實際我是屬于那種心里暗自急型，只有長時間深入了解我的人才能真正發(fā)現(xiàn)。同一般的年輕人一樣，自己總想著尋找做事的捷徑，想投機取巧，這種浮躁的心緒能慢慢消磨你的意志，結(jié)果往往事與愿違，偶爾逼自己靜下心來，耐心一下，事情反而順然解決了，“雄心的一半是耐心”。

還有一點年輕人的通病就是喜歡對自己不了解的事物妄加評論，好高騖遠，覺得自己懂得好多，愛炫耀，雖然我嘴上講得不多，其實心里也有這種想法，其實不了解的事枉加評論，反而會暴露自己的缺點，讓人家看清你，應當學會在適當?shù)臅r間、適當?shù)牡攸c說適當?shù)脑?，不要做語言的巨人行動的矮子。這些觀念和做法的改變，可能是我性格轉(zhuǎn)變的過程。

我認為一個人最重要的是了解自己。只有這樣，他才能選擇做自己該做的事，不斷超越自己。一個人應該有激情和夢想，有抱負和信念，時刻對自己有清醒的認識和準確的把握。在實際生活中，有時候自己就非常積極，突然會有一股勁，想要超越自己和周圍的人，急于想做出一些成績來，但是往往事與愿違，當一大堆日常的工作撲面而來的時候，自己就手足無措了，為了應付這些瑣碎的事，把自己搞得筋疲力盡，開始的理想和信念就不知不覺被拋到十萬八千里以外了。

久而久之，剩下的就是知足長樂、隨遇而安、樂天知命了。我認為最好的辦法是把兩者結(jié)合起來，找到一個適當?shù)钠胶恻c。把愿望的實現(xiàn)看作幸福，把未能實現(xiàn)看作動力。不斷提醒自己，鼓勵自己克服懶惰的思想，磨練最合理的性格，創(chuàng)造自己的命運。

這樣努力了，我想，即使命運不是最好的，自己也可以對得起自己了。

面對這個復雜的世界，我們?nèi)绾尾拍軙r刻保持心理平衡、心態(tài)穩(wěn)定、心態(tài)平和？我想只要我們能充實自己的心靈，把握自己，珍惜現(xiàn)在，短暫的生命也可以看作是瞬間的永恒。平衡點就在自己心中!

《性格決定命運》讀后感原來性格對人們的影響會這么大，性格決定人的成功。性格也是起決定因素之一。要是我沒讀過這本書，我還不會發(fā)現(xiàn)呢。

書中介紹了三個成功的人。金融家摩根的成功，很值得深思。有位美國記者采訪摩根，問他決定他成功的條件是什么，摩根毫不掩飾地說是“性格”。

可見性格在成功中起決定作用。然后記者又問他，資本和資金哪個更重要。老摩根回答說，資本比資本更重要，但最重要的是品格。

從摩根的回答中，我們可以知道性格對成功有多重要。他的回答總是取決于他的性格。翻開摩根的奮斗史，無論他成功地在歐洲發(fā)行美國公債，慧眼識中無名小卒的建議大搞鋼鐵托拉斯計劃，還是力排眾議，甚至冒著生命危險推行全國鐵路聯(lián)合，都源于他倔強和敢于創(chuàng)新的性格。

如果把這篇文章排除在外，恐怕無論他擁有多少資本，都無法開啟投資銀行業(yè)的偉大事業(yè)。此外，還有世界首富巴菲特和比爾蓋茨的演講。當學生們問道“你們怎么變得比上帝還富有”這一興趣的問題時，巴菲特說：

“這個問題非常簡單，原因不在智商。為什么聰明人會做妨礙他們充分工作的事情？這是因為習慣，性格和氣質(zhì)。

”蓋茨對此表示贊同。

看來，無論是工作還是生活，都是性格決定命運。性格就像混凝土柱中的鋼筋，而知識和學習是具體的。生活在這個世界上，很多時候，命運并不想象象的那么順利，荀子說：

“人之命在天”主要是強調(diào)人對待天的態(tài)度，即人的命還在于如何對待天，而人對待天的態(tài)度則取決于自己的心態(tài)和行為方式。

在現(xiàn)實生活中，成功和失敗主要是有兩個因素引起的，一個是機遇，另一個是由個人的性格決定的。機會對我們大家都是平等的。有些人能抓住機會，在生活中取得成功。而大多數(shù)人卻抓不住機會。

常常抱怨命運的不公?這就是性格問題。

性格決定命運，這并不夸張。人的命運主要取決于自己的心理和行為，而不是上帝的安排。一個人幸福還是悲傷，主要是自己的性格因素決定的，在環(huán)境中由認識、情緒、意志活動而構(gòu)成對事物的看法，穩(wěn)定下來經(jīng)常***的行為舉止而形成的性格，蕓蕓眾生，沒有兩個性格完全一樣的人，如同世界上沒有兩片一模一樣的樹葉。

從現(xiàn)實態(tài)度上講，可以說一個人是興奮的、直率的、誠實的、勤勞的、謙虛的、積極的。從理智方面看，性格表現(xiàn)為善于深思熟慮、淺嘗輒止、浪漫想象等等，一個企業(yè)在于用人，企業(yè)的興衰取決于形形色色的人，用人之長，棄人之短，這才是用人的最高境界!

在我們了解自己性格的過程中，無論是我們自己或是其他的人，我們都像瞎子描繪大家一樣，只有當每個瞎子的觀察都集中在一起的時候，這些綜合的圖像才能提供一個對大家完整描述，事實上每個人性格都不會是十全十美的，正確的認識自己的性格是一件很震撼的事情。只有了解自己的性格才能更好地迎合自己的工作，做一個認真負責的人！

命運不是安排，而是性格的?；堇[著生活的多彩世界!

全十美的，正確的認識自己的性格是一件很震撼的事情。只有了解自己的性格才能更好地迎合自己的工作，做一個認真負責的人！ 命運不是安排，而是性格的模化演繹著生活的多彩世界!

《性格決定命運》讀后感當我看到《好性格決定命運》這本書時，我第一眼就看見，封面上赫然寫著一句話：“讓一種好的性格伴我們成長?！弊屛业哪X海中浮現(xiàn)了一個剎念：

雖然我不知到內(nèi)容是什么，但我的書的內(nèi)容是我聯(lián)想到。于是我不假思索的就將這本書買了下來。

“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運”。通過這句話，我們可以理解一個人的性格好壞有多重要。一個好的性格可以把人領(lǐng)向成功，而一個壞的性格卻會把人引向墮落。

好的性格就在你思緒閃過的那一剎那間，看你是否能抓住它?；蛟S有人會說：“我之所以性格那么不好，還不是因為我有一個不完整的家。

”如果用《好性格決定命運》這本書的原話來回答，那么就是：“雖然你改變不了已經(jīng)發(fā)生過的事情，但是你可以努力改變現(xiàn)在的一切，但要長期的堅持下來，就要鍛煉你的性格?！?/p>

好性格要堅持下來并不容易，所以你就要去生活中體會，領(lǐng)悟。雖然有人會說性格是天生的，不會改變。但是你錯了，一個人如果有意志力，堅強，他是有能力改變自己的性格的，但是改變性格就要從改變自我，戰(zhàn)勝自己心里的坎坷要做到改變性格需要明確幾點：

人的性格具有可塑性;性格是一種選擇;#p#分頁標題#e#改變世界從改善性格開始;改造自我以獲取幸福生活;要有不斷改變的勇氣;敢于正視自己的缺點;不要迷失自我;磨練堅強而成熟的性格;挑戰(zhàn)自我;戰(zhàn)勝自我。

正如這本書所說，改變你的生活環(huán)境可能會改變你的性格。如果你內(nèi)向，改變你的環(huán)境，你可能會變得更外向。有時候成功也許會在那細微的疏忽之中。

這本書中講到：一位老板招聘職員，在茫茫人海中他挑中了六位高材生，可是他只能招聘一位。

隨后，他把那六位高材生叫了過來，讓他們坐在門口的板凳上等這位老板，不一會兒，這位老板出來了，對著六位高材生說：“你們都很好!但是我只能選一位你們看該怎么辦?

”說完，這位老板以拿水杯的理由，故意走進了自己的辦公室，然后在地上扔下了一團紙，扭頭走開。

就在這個時候，其中的一位高材生，立刻走到了那根煙頭旁邊，撿起來扔進垃圾桶里面，然而其他的五位高材生卻無動于衷，這位老板看到了這一幕，就立刻聘用了這位撿起紙的高材生。

就這么一個細微的疏忽，或許你就會與成功失之交臂。正因為這位高材生的好的***性格，才上他邁向了成功的道路。我們現(xiàn)在是未來的**人，塑造起這些好的性格對于我們來說非常重要，如何塑造好的性格就要從生活中的點點滴滴開始。

性格決定命運讀后感(精選4篇)

如果我們寫不出文章，那就得經(jīng)常閱讀范文模版，?范文中的整體構(gòu)思為我們注入了寫作的新思路，有沒有比較好的范文模板呢？以下是一篇關(guān)于“性格決定命運讀后感”的深入探討和分析，善用時間不斷進步才能更加出色！

性格決定命運讀后感 篇1

“性格決定命運”是一句十分靈驗并且很有科學依據(jù)的話。

你問我為什么這么說？一個人的氣質(zhì)傾向，到個性，情感，素質(zhì)，修養(yǎng)，以及習慣，都是能改變命運的重要因素。在小時候，我不相信命運是自己掌握的，在自己犯錯時，倒霉時，都認為是命運造成的。但隨著自己越來越大，習慣的增多和變化，知識也懂得越來越多，我發(fā)現(xiàn)，命運是自己來掌握的，我的一言一行，舉止談吐和習慣，都是改變我生活和習慣的重要因素。作文就是因為一個好的習慣和性格可能會受益終生，事半功倍，人生可能會變得熠熠生輝；活著就是因為一個壞習慣和性格事不心，做什么事都做不好。一個好的性格以讓更多人喜歡你，一個壞的性格以讓更多的人討厭你。性格是不可以輕易改變的，所以我們從小就要有好性格好習慣。

同學們，一個好的性格可以讓你更加合群，人生更加精彩。

性格決定命運讀后感 篇2

“江山易改，本性難易”性格難于改變，但是卻能夠改變。少一些懷疑，多一些情感，這應該是我對這本書的最大收獲。是它，讓我進一步認識到了自信的含義；是它，讓我認識到思維與意識成長的重要性。

“如果你是一個自信的人，那么你就有一個平和的心態(tài)，或者是寵辱不驚的心態(tài)。你也許不會成功，但你不會失敗，因為在自信的人生字典里根本不存在‘徹底失敗’這個詞?！边@應該是印象最深刻的一句話，是?。〕晒κ菍儆谟赂艺叩男膽B(tài)，只有不怕失敗的人才能最終走到真正的大成功。

“意識決定心態(tài)，心態(tài)決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。”同樣的話在不同的時間對人有不同的作用，同樣的話在不同的意識下讓人有不同的感悟。就如千里馬與磨道驢，它們的付出其實是一樣的，最起碼他們行走的路程是一樣的。但結(jié)果卻不一樣，千里馬躍高山，跨江河；磨道驢在磨坊原地打轉(zhuǎn)。生命的成長應該在于做有意義的事，應該是思維意識的不斷成長，當我們習慣于每天把太陽從東背到西時，也許這不知不覺的思想就成了我們的最大敵人。

性格能夠決定命運，自信能讓我們更快的成長，意識能夠讓我們感觸生命的意義，在藍絲帶的成長中，我想到了擁有一顆“愛”的心應該才是支撐我們走得更快，走得更遠的最大力量。在平安夜聚會的時光每一個人都吃到了一個蘋果，一個用心被挑選，用心被洗凈的蘋果，藍絲帶就是被這每一個人點點滴滴的付出與愛積累起來的。馬云說過當他年老時能夠聽見“阿里巴巴的股市繼續(xù)往上沖，阿里巴巴的每一個付出者都能夠在那里分紅”，他才覺得這是真正的成功。我想，在與藍絲帶一起走過的日子，能讓我不怕、不悔、不放棄，我能夠自豪的對身邊的朋友說我是藍絲帶的一員時，我覺得這就是一種成功。《性格決定命運》就是藍絲帶的一本書！

性格決定命運讀后感 篇3

當我看到《好性格決定命運》這本書時，我第一眼就看見，封面上赫然寫著一句話：“讓一種好的性格伴我們成長。”讓我的腦海中浮現(xiàn)了一個剎念：雖然我并不知到其中的內(nèi)容是什么，但是我這本書的內(nèi)容使我產(chǎn)生聯(lián)想。于是我不假思索的就將這本書買了下來。

“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運”。通過這句話我們可以理解到一個人的性格的好與壞是多么的重要。一個好的性格可以把人領(lǐng)向成功，而一個壞的性格卻會把人引向墮落。好的性格就在你思緒閃過的那一剎那間，看你是否能抓住它?；蛟S有人會說：“我之所以性格那么不好，還不是因為我有一個不完整的家。”如果用《好性格決定命運》這本書的原話來回答，那么就是：“雖然你改變不了已經(jīng)發(fā)生過的事情，但是你可以努力改變現(xiàn)在的一切，但要長期的堅持下來，就要鍛煉你的性格?！?/p>

好性格要堅持下來并不容易，所以你就要去生活中體會，領(lǐng)悟。雖然有人會說性格是天生的，不會改變。但是你錯了，一個人如果有意志力，堅強，他是有能力改變自己的性格的，但是改變性格就要從改變自我，戰(zhàn)勝自己心里的坎坷要做到改變性格需要明確幾點：人的性格具有可塑性;性格是一種選擇。

性格決定命運讀后感 篇4

我認為“性格決定命運”中的“性格”背后的含義是很深廣的，它不僅僅是氣質(zhì)傾向，更多的是一個人的個性、情感、素質(zhì)、修養(yǎng)及人格等的綜合體。

實際上一個人的大部分性格在出生前就已經(jīng)形成了。一個人的性別、血統(tǒng)、出身、智商、天賦、身高及像貌等等基本上是由其父母決定的，出生后他的父母對他是否關(guān)愛，家庭環(huán)境是否和諧穩(wěn)定，父母對他的啟蒙教育是否得法，童年的生活是否快樂，是否養(yǎng)成了良好的生活習慣，教育環(huán)境、工作環(huán)境、受教育程度、他所交往的朋友是哪種類型，所交往的各種人是哪種圈子，是否有特殊的經(jīng)歷，讀過哪些書，個人愛好，婚戀經(jīng)歷和職業(yè)生涯是否順利等等。

以上這些先天和后天的種種因素造就了一個人現(xiàn)在的“性格”：除了個性、情感、素質(zhì)、修養(yǎng)、人格等，還包括適思維方式、行為模式、學習能力、適應環(huán)境能力、心理承受力、自我調(diào)控能力、意志品質(zhì)等非智力因素和倫理道德觀、價值取向、人生目標、需求層次等等。簡單地說就是一個人的父母和他后天的經(jīng)歷以及他所處的外部環(huán)境決定了一個人的“性格”，這種“性格”也就基本注定了一個人的未來命運。

做學生的時候，我一直天真地認為一個人的命運至少有一半掌握在自己手中，工作后越來越發(fā)覺，作為一個小小的個人，改變個人生活可能是容易的，卻無法改變所處的生存環(huán)境。哪怕是一個心目中理想的環(huán)境，過了不久也會發(fā)現(xiàn)一個同樣的問題：這個環(huán)境總有它不完美、不合理，甚至是丑惡、黑暗的一面。人是生活在限制中的，除了欲望之外，一個人的學識、能力、智慧甚至是想象力等都是有限的，因此命運基本被限定了。

我想多數(shù)的有理想有抱負的青年在剛走入社會時，一定是躊躇滿志、意氣風發(fā)，想闖出自己的一片天地，實現(xiàn)心中美好的理想。幾年之后結(jié)果怎樣呢?一帆風順、平步青云的畢竟是少數(shù)，暫時沒成功的可能會陷入困惑、茫然、彷徨、無奈，甚至一蹶不振、自暴自棄、玩世不恭，游戲人生，甚至墮落下去。作為一個普通人是無法改變自己的環(huán)境的，只能被動地接受和適應。

俗話說“江山易改，本性難移”自有它的道理，但這并不意味著我們只能接受宿命論。從另外一個角度考慮，假定“性格決定命運”是成立的，那么改變性格就能改變命運。性格能改變嗎?我想答案應該是肯定的。只是實在太難，需要長時間的積累和各種不同環(huán)境的磨礪。

雖然我的性格基本上屬于那種不太張揚，習慣安安靜靜做事，有時候還能沉得住氣的，同事朋友都稱我為慢性子，但實際我是屬于那種心里暗自急型，只有長時間深入了解我的人才能真正發(fā)現(xiàn)。同一般的年輕人一樣，自己總想著尋找做事的捷徑，想投機取巧，這種浮躁的心緒能慢慢消磨你的意志，結(jié)果往往事與愿違，偶爾逼自己靜下心來，耐心一下，事情反而順然解決了?！靶坌牡囊话胧悄托摹?。還有一點年輕人的通病就是喜歡對自己不了解的事物妄加評論，好高騖遠，覺得自己懂得好多，愛炫耀，雖然我嘴上講得不多，其實心里也有這種想法，其實不了解的事枉加評論，反而會暴露自己的缺點，讓人家看清你，應當學會在適當?shù)臅r間、適當?shù)牡攸c說適當?shù)脑?，不要做語言的巨人行動的矮子。這些想法和做法的改變，也許正是我性格轉(zhuǎn)變的過程。

我想一個人最主要的是要了解自己，只有這樣才能選擇做該做的事，不斷地超越自我，人是應該懷有激情與夢想、抱負和信念的，應該時刻對自己有個清醒的認識和準確地把握。在實際生活中，有時候自己就非常積極，突然會有一股勁，想要超越自己和周圍的人，急于想做出一些成績來，但是往往事與愿違，當一大堆日常的工作撲面而來的時候，自己就手足無措了，為了應付這些瑣碎的事，把自己搞得筋疲力盡，開始的理想和信念就不知不覺被拋到十萬八千里以外了。久而久之，剩下的就是知足長樂、隨遇而安、樂天知命了。我想，最完美的是把兩者結(jié)合起來，找到一個適當?shù)钠胶恻c。把實現(xiàn)愿望當作快樂，把未能實現(xiàn)當作動力呢，不斷提醒自己，激勵自己，要克服懶惰思想，磨練出最合理的性格，創(chuàng)造出屬于自己的命運。這樣努力了，我想，即使命運不是最好的，自己也可以對得起自己了。

面對著這個紛繁復雜、充滿誘惑的世界，如何能時刻保持心理平衡、心態(tài)平穩(wěn)、心境平和，我想只要能充實頭腦，把握自我，珍惜現(xiàn)在，.一個人短暫的一生也可看作一種瞬間的永恒。平衡點就在自己心中!

心態(tài)決定命運作文匯總

作文的好處不僅在于它能夠鍛煉學生的思維能力和邏輯思維能力，同時還能提高寫作水平。寫作這個過程中，我們常常會面臨一個難題，那就是缺乏素材，這使得我們可能面臨無從下手的情況。或許你現(xiàn)在也遇到了這個問題，不知道如何展開自己的觀點和論述。在這種情況下，我向你推薦一篇題為“心態(tài)決定命運作文”的文章。這篇文章無論是在素材的收集還是在觀點的闡述上，都有著豐富的內(nèi)容，相信它能夠給你一些靈感和啟發(fā)。再次感謝您抽出寶貴的時間來閱讀這篇文章！

心態(tài)決定命運作文 篇1

人的一生，總是會遇到這樣或者那樣的困難，其實，困難真的是很可怕。為了金錢，為了生活，為了欲望真的會讓人變得很累。有時候，我在想：是不是有了錢了，一切問題就解決了;是不是生活好了，煩惱就沒有了;是不是欲望實現(xiàn)了，一切都好了?？墒?，現(xiàn)實好像又不是那么一回事。也許真的一切都解決了，另一個問題也又出現(xiàn)了。

如果想改變自己的世界，首先就應該改變自己的心態(tài)。這是我常對自己和對朋友說的一句話，我始終認為，一個人心態(tài)好了，做什么事情都會事半功倍;如果心態(tài)不好，不管事情的本身是什么，心態(tài)不好，就注定了事情一定會做不好。

最近，好像很有空去回想過去的一切。只要一閉上眼睛，不開心的事情就出現(xiàn)在眼前，即使有時候真的不想去想它，可思維到了那一站，你無力阻擋，不開心的事情就像電影的畫面一樣，吞沒了所有的幸福。每個人都會有自己的煩惱，其實，不開心的時候總是會有的，就像人的一生，不可能是一帆風順的，上天注定了，生活中的苦與樂，悲與喜。

我一直以為我是一個很樂觀的人，我可以主宰自己的心靈，能讓自己很幸福?？墒聦嵅皇沁@樣的，當你面臨著這樣或那樣的困難時，人不免就有了抱怨，抱怨這個，抱怨那個，抱怨這個世界這么的不公平。心態(tài)決定著自己的命運，當我的心不能靜下來的時候，我就拿著書，強迫自己靜下心來看，即使一時半會還不能看進去，可我還是要求自己要看，要求自己做到心平氣和。當我心情很低落的時候，我會關(guān)掉所有的電話，一個人躲在房里把音樂開到最大聲，因為，這樣，煩惱就會跑掉。其實每個人減壓的方法都不同，每個人在遇到問題時所解決的辦法也不同，但關(guān)鍵還是這個人，人心態(tài)好了，做一切事情自然就順了，當自己的心態(tài)不好，自然就覺得什么倒霉，什么事情就跟著你，想甩都甩不掉，那樣是很可悲的。

心態(tài)決定命運作文 篇2

我們平時作文，多半是寫自己認識的糊口。一些同學感到很順手，寫得詳細生動，內(nèi)收留充實；而另一些同學卻覺得無話可說，寫得干巴乏味，浮泛無物。同樣是寫認識的題材，為什么會這樣不同呢？主要塬因在于平時是否當真觀察糊口。有的同學是有心人，很留意觀察四周的事物，作文就會得心應手，詳細的人詳細的事都會從腦子里涌現(xiàn)出來；有的同學對四周的事不以為意，作文的時候就會感到腦子空空的，無從落筆。朋友的友誼就如濃烈芳香的咖啡，在于品，在于釀，我時常會于某個暖和的午后，一個人獨自安靜的坐在桌前，細細地品味著咖啡的濃烈，想起與朋友們的點滴……

要想改變我們的命運，第一步就要改變我們的心態(tài)，好的心態(tài)，決定好的命運。

一個人不可能保證自己永遠都不出錯，有的人犯了錯，就會把責任推給別人，責怪別人；有的人犯了錯，就會找出原因，錯在哪里，應該怎樣改正等，在統(tǒng)一個環(huán)境生長的人，面對同樣的問題，不同的人，就有不同的心態(tài)和命運。

實在，人與人之間，除了男女老少，根本沒有多大的區(qū)別，只是因為各人的心態(tài)不同，而造成截然不一的結(jié)局罷了。

曾經(jīng)，有一位女教師，她對學生的要求非常高，假如誰考試沒有達到80分以上，就要到學校的操場跑步，嚇地同學們心驚膽戰(zhàn)，同學們上她的課都非常當真，但是天有不測風云，有些人可能過于緊張，或是預備不夠充分，在一次考試中，60多人參加考試，其中有20多人成績沒有達到80分，結(jié)果這20多人不得不去跑步，跑完步回到教室，有兩個人坐到風扇下扇涼，其中一個悲觀者說

“我恨死這個老師了，對我們這么嚴格，她怎么會想出這么狠毒的招數(shù)呢，她怎么能讓尋常只考40-50多分的學生，一下子考得80分的，這不是為難我們嗎？真是太過分了，我以后都不聽她的課了，哼!氣死我了?！?/p>

坐在她旁邊的那個樂觀者聽了說

“何必為這么小的事而氣憤呢，氣出病來誰來替？你要是真生她的氣，為什么不用行的來證實給她看，讓她知道實在你也很棒，是一名好學生呢？”

幾年后，悲觀的那個人，碰到難題，都痛苦地哀嘆，而那個樂觀者，碰到難題，就放松自己的心情，想辦法解決問題，成了一番大事業(yè)。

這個故事告訴我們，心態(tài)是一柄雙刃劍，積極的心態(tài)就會幫助你走向成功，消極的心態(tài)就會把你推向失敗。

由此可見，心態(tài)的改變，就是命運的改變，正所謂，心態(tài)決定命運。

心態(tài)決定命運作文 篇3

對于一個心態(tài)積極的人來說，每個逆境的背后，其實都埋藏著一顆成功的種子，就看你愿不愿意尋找，能不能發(fā)現(xiàn)。

每個人都希望自己的人生是快樂的，可現(xiàn)實生活中不如意的事情是難免的。英國思想家伯特蘭·羅素認為人類的煩惱各有不同，只有一部分根源于外在的社會環(huán)境，而絕大部分根源于內(nèi)在的個人心理。面臨日益激烈的高考競爭與強大的學習壓力，以及外界帶來的各種各樣的干擾和誘惑，怎樣才能把自己的心穩(wěn)定住，怎樣才能讓自己在緊張中找到放松，怎樣才能將學習的壓力轉(zhuǎn)化為學習的動力？這成了許多學生要解決的大難題。其實這不是一個無解的試題，關(guān)鍵在于你否擁有一個陽光心態(tài)。

人的一生，就像一次旅行，沿途有數(shù)不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月。如果我們的心總是被黑暗覆蓋，那么我們的心靈會干涸，目光會暗淡，斗志會喪失。生活中，許多事情不是我們?nèi)藶榭梢愿淖兓蚩刂频?，那么“態(tài)度決定心情”這句話就顯得尤為重要，既然改變不了事情，那就改變對它的態(tài)度。其實事情本無好壞之分，關(guān)鍵在于人們用什么樣的眼光及態(tài)度去看待。態(tài)度變了，看待事情的角度也就變了，遇到困難也就容易克服了。

接下來欣賞一個小故事：

在美國，一位叫塞爾瑪?shù)呐颗惆樽约旱恼煞蝰v扎在一個沙漠的陸軍基地里。丈夫奉命在沙漠里去演習，她一個人留在陸軍的小鐵皮房里，天氣熱得受不了了，有時只好跑到仙人掌的影子下偷得一絲涼爽。。她沒有人可以聊天，身邊只有墨西哥人和印第安人，而他們不會說英語。

她非常難過，于是就寫信給父母，說要丟開一切回到父母身邊去。但父母給他回信卻只寫著令她傷心至極的短短兩行字：兩個人從牢中的鐵窗望出去，一個看到泥土，一個卻看到星星。但就是這短短的兩行字是塞爾瑪?shù)娜松霈F(xiàn)轉(zhuǎn)機。生氣之后，她反復琢磨著遠方父母對她的這份關(guān)切。

塞爾瑪不斷地感悟父母寫給她的這兩句話，終于有一天她的腦海為之一亮，似乎一切都豁然開朗了，她緊皺的眉頭也在一瞬間舒展開了。她終于發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，于是塞爾瑪開始主動和當?shù)厝私慌笥眩Y(jié)果她驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們十分好客、熱情。她很快和他們成了朋友，她的這些好朋友送給她許多珍貴的陶器和紡織品作為禮物。她轉(zhuǎn)換心態(tài)，帶著愉快的心情開始觀察研究扎滿沙漠的仙人掌和其他各式各樣的植物。她發(fā)現(xiàn)這些仙人掌千姿百態(tài)，那樣使人陶醉。她欣賞沙漠里的日出，感受沙漠中的海市蜃樓，她享受生活給她帶來的一切。她發(fā)現(xiàn)生活中的一切都變了，變得那樣使人留戀，她仿佛沐浴在春光里。后來她回到了美國，將這一切的感受寫成了一本書叫《快樂城堡》，引起了很大的轟動。

心理學家發(fā)現(xiàn)，這個秘密就是人的心態(tài)，一位哲人說：“你的心態(tài)就是你的主人。”

有人說好，心態(tài)是夢，苦也無懼；好心態(tài)是根，暖慰心田；好心態(tài)是金，價值千萬；好心態(tài)是緣，一世相牽；好心態(tài)是路，越走越寬；好心態(tài)是福，吉祥無邊。因此，當一個人積極的心態(tài)面對人生，它會使人充滿自信，勇敢面對挫折，消除心理障礙，以積極的心態(tài)立即行動，使自己的人生更加充實，更加精彩。

心態(tài)決定命運作文 篇4

哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人”。一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師”。一位藝術(shù)家說：“你不能延長生命的長度，但你能夠擴展它的寬度；你不能改變天氣，但你能夠左右自我的情緒；你不能夠控制環(huán)境，但你能夠調(diào)整自我的心態(tài)?！狈鹫f：物隨心轉(zhuǎn)，境由心造，煩惱皆由心生。狄更斯說：一個健全的心態(tài)比一百種智慧更有力量。愛默生說：一個朝著自我目標永遠前進的人，整個世界都給他讓路……這些話雖然簡單便卻經(jīng)典、精辟，一個人有什么樣的精神狀態(tài)就會產(chǎn)生什么樣的生活現(xiàn)實，這是勿庸置疑的。就像做生意，你投入的本錢越大，將來獲得的利潤也就越多。

生活中，一個好的心態(tài)，能夠使你樂觀豁達；一個好的心態(tài)，能夠使你戰(zhàn)勝面臨的苦難；一個好的心態(tài)，能夠使你淡泊名利，過上真正快樂的生活。人類幾千年的禮貌史告訴我們，用心的心態(tài)能幫忙我們獲取健康、幸福和財富。

一位哲人說過：“你的心態(tài)就是你的主人?！痹诂F(xiàn)實生活中，我們不能控制自我的遭遇，卻能夠控制自我的心態(tài)；我們不能改變別人，卻能夠改變自我。其實，人與人之間并無太大的區(qū)別，真正的區(qū)別在于心態(tài)。所以，一個人成功與否，主要取決于他的心態(tài)。

人生有順境也有逆境，不可能處處是逆境；人生有巔峰也有谷底，不可能處處是谷底。因為順境或巔峰而趾高氣揚，因為逆境或低谷而垂頭喪氣，都是淺薄的人生。應對挫折，如果只是一味地抱怨、生氣，那么你注定永遠是個弱者。

三、有自信才能贏

古往今來，許多人之所以失敗，究其原因，不是因為無能，而是因為不自信。自信是一種力量，更是一種動力。當你不自信的時候，你難于做好事情；當你什么也不做不好時，你就更加不自信。

這是一種惡性循環(huán)。若想從這種惡性循環(huán)中解脫出來，就得與失敗作斗爭，就得樹立牢固的自信心。

心動不如行動，雖然行動不必須會成功，但不行動則必須不會成功。生活不會因為你想做什么而給你報酬，也不會因為你明白什么而給你報酬，而是因為你做了些什么才給你報酬。一個人的目標是從夢想開始的，一個人的幸福是從心態(tài)上把握的，而一個人的成功則是在行動中實現(xiàn)的。因為只有行動，才是否滋潤你成功的食物和泉水。

人生不可能一帆風順，有成功，也有失??；有開心，也有失落。如果我們把生活中的這些起起落落看得太重，那么生活對于我們來說永遠都不會坦然，永遠都沒有歡笑。人生就應有所追求，但暫時得不到并不會阻礙日常生活的幸福，因此，擁有一顆平常心，是人生必不可少的潤滑液劑。

命里有時終須有，命里無時莫強求。不要去強求那些不屬于自我的東西，要學會適時的放下。也許在你殫精竭慮時，你會得到以前想要得到而又沒得到的東西，會在此時有意外的收獲。適時放下是一種智慧。它會讓你更加清醒地審視自身內(nèi)在的潛力和外界的因素，會讓你疲憊的身心得到調(diào)整，成為一個快樂明智的人。

盲目的堅持不如理智的放下?？嗫嗟赝炝粝﹃柕娜耸巧等?，久久地感傷春光的人是蠢人。什么也舍不得放下的人，往往會失去更加珍貴的東西。適當?shù)臅r候，給自我一個機會，學會放下，才有可能獲得。

俗話說得好：“退一步海闊天空，讓幾分心平氣和?！边@就是說人與人之間需要寬容。寬容是一種美德，它能使一個人得到尊重。寬容是一種良藥，它能挽救一個人的靈魂。寬容就像一盞明燈，能在黑暗中放射著萬丈光芒，照亮每一個心靈。

人的心靈是脆弱的，需要經(jīng)常地激勵與撫慰。常常自我激勵，自我表揚，會使心靈快樂無比。

學會給心靈松綁，就是要給自我營造一個溫馨的港灣，常常走進去為自我忙碌疲憊的心靈做做按摩，使心靈的各個零件經(jīng)常得到維護和保養(yǎng)。

每個人的一生，難免都會遭受挫折和失敗。所不一樣的是失敗者總是把挫折當失敗，從而使每次都能夠深深打擊他取勝的勇氣；成功者則是從不言敗，在一次又一次的挫折面前，總是對自我說：“我不是失敗了，而是還沒有成功。”一個暫時失利的人，如果繼續(xù)努力，打算贏回來，那么他這天的失利，就不是真正的失敗。相反的，如果他失去了再戰(zhàn)斗的勇氣，那就是真輸了。

在現(xiàn)實生活中，終日煩惱的人，實際上并不是遭遇了太多的不幸，而是根源于煩惱者的內(nèi)心世界。因此，當煩惱降臨的時候，我們既不要怨天尤人，也不要自暴自棄，要學會給心靈松綁，從心理上調(diào)適自我，避免煩惱變成心病。

有人說，快樂是春天的鮮花，夏天的綠蔭，秋天的野果，冬天的漫天飛雪。其實，快樂就在我們身邊。一個會心的微笑，一次真誠的握手，一次傾心的交談，就是一種快樂無比的事情。

感悟精選（3）：

心態(tài)決定命運作文 篇5

人之命運，取決于心態(tài)，而心態(tài)的消極與積極，是于生活中體驗的，也是可把握的。

一個庸碌的人，受到事情的驅(qū)使，成為一個機械化的人，只有當你的指揮官下達命令，才會馬不停蹄地工作，從而產(chǎn)生煩躁，如若能夠找歡樂，負面的心緒也隨之消失。事實上，快樂就沉睡在心的大海的源頭，只需用信念泛起一葉輕舟，即可到達，而快樂就會像流水一樣，涓涓流出。因此，要下達這樣的決心：所遭遇的困難是成功的奠基石。但一件不足為奇的困難擺在你面前時，你能克服，若有千萬的困難在成功的路上作一堵墻，你該何去何從呢?我想，應該是拿起利劍，竭盡全力劈向那堵墻，困難也便迎刃而解，前方的曙光就會燦爛地迎接你了。

一個人不要在心緒壞時作出重要的選擇。此時作出的選擇往往是悲觀消極的。而在心緒好所作的選擇卻與之相反。在一書中看過這樣一句話：積極創(chuàng)造人生，消極消耗人生。我認為這句話闡明了一個道理，即“心態(tài)決定命運”，所以就必需在心緒好時作出選擇，才能凌云駕霧。然而，生活中有許多人是看不到希望的，因為自我調(diào)節(jié)的意識缺失，導致希望擱淺于遙遠的彼岸的沙洲上。但是，只要具備毅力、恒心和信念，就完全有可能駕馭消極心態(tài)和發(fā)揮“涓涓細流”不斷的源泉。

荀子說：“心者，形之君也，而神明之主也?！币晃徽苋苏f：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！币晃粋ト苏f：“要么你去駕馭生命，要么是生命去駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。”佛說，物隨心轉(zhuǎn)，境由心造，煩惱由心生。說的是一個人有什么樣的.心態(tài)就會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。命運是把握在手中的，就看你怎樣創(chuàng)造。心態(tài)是決定成功與失敗的關(guān)鍵，而成功與失敗往往是一念之間。然而，有積極心態(tài)不一定意味著成功，還要有真正付出的行動，抱著“一定要”的意念去擊垮困難之墻。

所以人生不能失去積極的心態(tài)，因為它是一葉輕舟，承載希望到達彼岸，并“拾”起快樂。它還是一盞路燈，照亮并且指引前進的道路。

所以，就應該用微笑面對生活。

一個健康的心態(tài)，比一百種智慧都有力量;一個人有什么心態(tài)，就有什么樣的人生;一切的成就，一切的財富，都始于積極的心態(tài)。

我們要用正確的態(tài)度去對待生活。比如說口渴難忍的你，回到家看到冰箱里只有半杯水，你會怎么說?是抱怨只有半杯水，還是有半杯水已經(jīng)覺得足夠了，總比沒有水強。其實大部分人是第一種選擇，這就是兩種人，兩種不同的看法。心態(tài)怎樣左右我們的人生，就怎樣決定我們的命運。

快樂是一種積極的處事態(tài)度，成大事者要以寬容、接納、豁達，愉悅的心態(tài)去看待周邊的世界。擁有樂觀心態(tài)的人往往將人生感受與人的生存狀態(tài)去別開來，認為人生是一種體驗，是一種心理感受，即使人的境遇由于外來的因素而有所改變，人們無法通過自身的努力去改變自己的生存狀態(tài)，人也可以通過自己的精神力量去調(diào)節(jié)自己的心理感受，盡量地將其調(diào)適到最佳的狀態(tài)。

如果擁有一個好的心態(tài)，我們就會在絕望中擺脫煩惱;在壓力下改變心態(tài);在痛苦中抓住快樂，在失敗中找到希望。世界上最重要的一件事就是心態(tài)是否健康，因為生活中的成功機遇不是時時都會出現(xiàn)在你的身邊。相反，困難和挫折常伴隨著你左右出現(xiàn)。這就是說，在困難和挫折面前，最可怕的是心態(tài)。如此可見，擁有一個好的心態(tài)，這是多么重要。

成功總是與挫折面對，失敗總會和汗水并肩，心中擁有陽光，才會全身燦爛;心中充滿快樂，才會滿臉笑容。人生有許多個“岔道口”，在你面對困難時，他就會出現(xiàn)，來考驗你對困難持什么樣的心態(tài)，它將影響你的一生。如果選擇堅持樂觀向上，那你的前途將會一片光明，走上一條平躺的大道。如果選擇持悲觀的心態(tài)，那你的前途將會一片黑暗，走上一條崎嶇的不歸路。在人生的道路上，為何不堅持樂觀，拋棄悲觀的心態(tài)呢?我們總不能含淚對天吧!微笑不更好嗎?

人生有許許多多的不如意，但是陽光總在風雨后。人生有許許多多坎坷，但這是必然的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。此時此刻，我心潮澎湃，不禁想起了那首《真心英雄》：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。學會成功首先要懂得失敗。其實困難如彈簧，你弱它就強。讓我們保持一個好的心態(tài)，相信我們一定會走入成功的殿堂。不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。這就是我的座右銘，讓我們共同經(jīng)歷坎坷，攜手并肩創(chuàng)造一片新的天地。今夜的晚霞依然燦爛，因為它為你而來，今天的花朵依然挺拔，因為它為你而開。

換一份心情，變一種態(tài)度，轉(zhuǎn)一個角度……

心態(tài)決定命運作文 篇6

瞧，好像還在六月那酷熱的夏天，轉(zhuǎn)瞬，秋天來了；冬季近了。幼年，又離我遠去了一步。仍是想像小時候相同，和媽媽撒嬌；和爸爸討好吃的。可這一切都不復存在了，人的生老病死，都不是咱們自己來掌握的。前院的奶奶來了，一看，眼角好像又多了幾條皺紋。

原本她能夠過好的，便是由于整天愁這個愁那個。原本好好的家，在她的眼里卻有許多的圈套似的。整天憂心如焚的，都不知道她愁的是什么？就這樣整天在家里悶著，悶出病了。去了很多趟醫(yī)院，每次都住院很長時刻，才好一點。直到現(xiàn)在看見她時，眼里好像還有一絲憂慮未消去。

看到她我不由為她哀傷。原本能夠好好活何須要在身上加那么多重物呢？

用杰出的心態(tài)面臨日子，就能高興的日子下去。

早年有一個老婆婆，她有兩個兒子，現(xiàn)在都能自給自足了，可她卻天天愁。她的大兒子是賣雨傘的，而她的小兒子開了一家洗衣店。這個老婆婆一到下雨天就開端愁了起來：“哎，我的小兒子洗完的衣服到哪里去晾呢！”一到晴天，卻又開端愁了起來：“哎，我的大兒子雨傘可怎樣賣！”街坊看老太太一天天消瘦下去便對她說：“老婆婆，您可真有福分呀！天一晴，您小兒子的店里的生意就特別好；天一下雨，您的大兒子雨傘就賣得特別好！”老婆婆聽了，心里也就開暢多了，好像越活越年青了！

看，這樣的話，你們想選哪種方法來日子？