健康講座主持稿

健康講座主持稿。

保存和備份文件是進(jìn)行文檔操作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，示例文章可以讓我們更加深入的理解寫(xiě)作的目標(biāo)和含義。借鑒示例文章的構(gòu)架可以助我提升寫(xiě)作技巧。經(jīng)過(guò)精心挑選，編輯特此向大家推介一篇優(yōu)秀的文章“健康講座主持稿”，請(qǐng)注意這篇文章僅供參考！

健康講座主持稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們：

今年是我國(guó)全面推行依法治國(guó)的開(kāi)局之年，為全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆四中全會(huì)精神，全面提升我縣各級(jí)婦女干部群眾學(xué)法用法水平和依法維權(quán)的能力，縣婦聯(lián)決定組織舉辦這次全縣婦女干部法制講座。

堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力建設(shè)具有較高法律素質(zhì)的婦女干部隊(duì)伍，提高我縣廣大婦女學(xué)法、用法、護(hù)法的能力，維護(hù)和鞏固我縣城鄉(xiāng)政治安定、社會(huì)穩(wěn)定的成果，為我縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

今天，我們榮幸地邀請(qǐng)到了縣法院年輕的女法官姜瓊為我們授課。姜瓊同志雖然年紀(jì)不大，卻是我縣法院的優(yōu)秀人才，她潛心研究法學(xué)理論，并有開(kāi)庭審判的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，取得了令人矚目的成績(jī)。讓我們對(duì)姜瓊同志的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

下面就請(qǐng)姜瓊同志為我們授課。大家歡迎。

姐妹們，方才，我們聆聽(tīng)了姜瓊同志上的一堂生動(dòng)的法制教育課，使我們受益匪淺。讓我們?cè)僖淮蜗蛩硎居芍缘母兄x!

姜瓊同志的講座緊緊圍繞著中國(guó)傳統(tǒng)法律文化與社會(huì)主義法治現(xiàn)代化這個(gè)主題，深入淺出，旁征博引，使我們?cè)谏钍芙逃蛦l(fā)的同時(shí)，更加懂得了黨的十八屆四中全會(huì)做出的關(guān)于深化社會(huì)全面體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義法制建設(shè)這一決定的英明正確。希望各位姐妹們回去以后，要把這次法制講座的知識(shí)傳達(dá)到自己周圍的同事和親朋好友中去，讓她們也接受法律的保護(hù)，使我們這次的法律講堂發(fā)揮的作用，為進(jìn)一步推動(dòng)我縣全民學(xué)法用法活動(dòng)向縱深發(fā)展，為進(jìn)一步推動(dòng)我縣的政治安定、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步，做出我們婦女應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

今天的講座到此結(jié)束，散會(huì)。

健康講座主持稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

近年來(lái)，我校高度重視孩子們的思想道德建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展法制和安全教育活動(dòng)，取得了一定的成效。為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，創(chuàng)建和美校園，今天，我們隆重集會(huì)于此，舉行一次法律專題講座。今天的專題講座，我們有幸請(qǐng)到了臨江市林區(qū)檢察院高英檢察官來(lái)到我校。讓我們用掌聲，對(duì)高英檢察官的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

我宣布：臨江市光華中學(xué)“與法同行，健康成長(zhǎng)”法律專題講座現(xiàn)在開(kāi)始。

一、首先，讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)政教處張海主任講話。

二、講座下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)高英檢察官為我們作法制教育講座！

健康講座主持稿 篇3

謝謝XXX的分享，作為女人，我們扮演的角色很多，我們應(yīng)該如水一般的活著，用我們的包容和理解去感染他人，多一份理解也會(huì)多一份和諧。

誰(shuí)說(shuō)女子不如男;婦女能頂半邊天，家庭事業(yè)兩成全。我們女性，在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作業(yè)。隨著女性地位的提高，越來(lái)越多的女性想成為一名優(yōu)秀的職場(chǎng)女性。下面我們就請(qǐng)XXX和大家分享如何成為一名優(yōu)秀的職場(chǎng)女性。

天生麗質(zhì)是我們女性的招牌，干凈利落是我們女性的特色;巾幗不讓須眉是我們女性的性格;就讓我們抓住機(jī)遇，爭(zhēng)做優(yōu)秀的職場(chǎng)女性。

生活因?yàn)榕?，顯得十分甜蜜，家庭因?yàn)榕?，日子過(guò)得和煦。女性不僅擁有漂亮的外表，更要有豐富的內(nèi)涵和知識(shí)。法律，是我們?nèi)松猛局械挠欣淦?，作為女性，我們更是要做學(xué)法、守法、用法、懂法、護(hù)法。下面有請(qǐng)第三工程公司侯榮書(shū)記和大家分享xx年10月實(shí)施的新旅游法的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)大家歡迎。

聽(tīng)完侯書(shū)記的分享，想必大家對(duì)如今熱門(mén)的新旅游法也有了一定的了解。

作為現(xiàn)代化的女性，要不斷充實(shí)自己，提高自身的能力，自我增值，則內(nèi)外兼優(yōu)，亦能體現(xiàn)出一個(gè)女真正的魅力，希望今天在這里的分享，能給各位女同胞帶來(lái)一點(diǎn)啟迪。我們不僅要做外在漂亮的女性，更要做活的漂亮的女性!

健康講座主持稿 篇4

各位家長(zhǎng)朋友，早上好！

此時(shí)此刻正是周六早晨9：00鐘，我們的石油基地可能有相當(dāng)一部分人正在睡回籠覺(jué)，我們卻伴著一場(chǎng)薄薄的瑞雪來(lái)到咱們學(xué)校的階梯教室。

我們的到來(lái)使原本寂靜清冷的校園，變得熱鬧、變得溫暖、變得有朝氣，所以，我代表外國(guó)語(yǔ)學(xué)校歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)！感謝你們帶來(lái)的溫暖的正能量！

掌聲還不夠熱烈。看來(lái)家長(zhǎng)朋友還沉浸在自己的正能量中，其實(shí)正能量不僅有溫度還有響度，請(qǐng)大家舉起自己的手，這樣鼓掌。

這次鼓掌的響聲為什么更響亮，朋友們，有沒(méi)有注意到，相互交叉，給對(duì)方留下空間，才能和諧相處、聚集氣息，聲音會(huì)更響亮。

各位朋友，今天我們相聚，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的名字，叫家長(zhǎng)，我們有一個(gè)共同的兒女，叫青春！

而今天的講座就叫做“陪孩子順利度過(guò)青春期”。

在開(kāi)始之前，我先講個(gè)故事給大家聽(tīng)：有一個(gè)農(nóng)夫巡視他的果園，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩爬上了一棵蘋(píng)果樹(shù)。農(nóng)夫就喊到：“小搗蛋，你等著，我要去告訴你爸爸！”話音未落，小男孩抬頭向上面喊到：“爸爸，下面有人要和你說(shuō)話！”（討論，這個(gè)故事我們應(yīng)該怎么想？），暫且不說(shuō)爸爸做的對(duì)不對(duì)，但是有一點(diǎn)可以看出來(lái)，他們父子關(guān)系一定很融洽。

而同樣，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，8年前，我做班主任的期間，某個(gè)晚上，一個(gè)家長(zhǎng)打來(lái)電話，和我說(shuō)了近乎兩個(gè)小時(shí)，這應(yīng)該是由我個(gè)人的歷史以來(lái)，和一個(gè)女士打電話最長(zhǎng)的時(shí)間，說(shuō)了那么多的事，分析了那么多的原因，最后她自己總結(jié)為，我就搞不懂他一天在想什么，要干什么。而這個(gè)孩子在我眼里是那么優(yōu)秀，是班上的體育委員，現(xiàn)在也在重點(diǎn)大學(xué)就讀，那么發(fā)生了什么，會(huì)讓自己的媽媽這么這么糾結(jié)，給班主任老師打電話打到了午夜1點(diǎn)。

是的，為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情？是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)青春的舊船票登不上現(xiàn)在青春的客船。

而今天我們教育分局邀請(qǐng)了中學(xué)高級(jí)教師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、北京師范大學(xué)心理健康教育碩士、新疆師范大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師，注意，這不是五個(gè)人，而是一個(gè)干練有智慧、美麗有才情的徐春霞老師，就讓我們用響亮的掌聲歡迎徐老師。

徐老師在烏魯木齊做培訓(xùn)講座的時(shí)候，曾經(jīng)講述過(guò)自己當(dāng)班主任時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事：

班上有個(gè) 女同學(xué)，二模完后，她的成績(jī)不是很理想。媽媽到校開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，回到家后特別冷靜，什么也沒(méi)說(shuō)，直到吃飯時(shí)，對(duì)著她說(shuō)了一句：“吃吧吃吧，考的沒(méi)有吃的多”。就這么一句話，這個(gè)女同學(xué)哭了差不多一晚上。次日，對(duì)老師說(shuō)，她怎么攤上這么一個(gè)媽。

就這件事，徐老師告訴孩子， 要充分理解父母的心情，聽(tīng)到父母嘮叨、責(zé)備時(shí)，不要和父母爭(zhēng)吵，也別獨(dú)自生悶氣，這時(shí)應(yīng)該和父母主動(dòng)去交流。 同時(shí)也告訴孩子的媽媽， 父母 在 教育孩子時(shí)，也要注意言語(yǔ)分寸，不能傷到孩子心靈那塊最軟、脆弱的地方。

為什么孩子這么信任徐老師，因?yàn)樾炖蠋熥x懂了孩子的內(nèi)心世界。

今天，徐老師講座就是要和各位家長(zhǎng)朋友交流讀懂孩子內(nèi)心世界的鑰匙。她要教大家刷新自己的舊船票，以登上青春的客船！

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎徐老師做講座！有請(qǐng)！

健康講座主持稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，姐妹們：

今天舉辦這次女性健康知識(shí)講座，主要目的是為增強(qiáng)我市干部及家屬的健康意識(shí)，提高保健水平、生命質(zhì)量和身體素質(zhì)，教育和引導(dǎo)大家自覺(jué)摒棄陳舊落后的思想和生活，提倡科學(xué)文明健康的生活方式和行為，培育文明健康新風(fēng)，營(yíng)造良好的社會(huì)健康環(huán)境。參加這次講座的有市四大家領(lǐng)導(dǎo)家屬、市直各單位主要負(fù)責(zé)人家屬、在職的女干部聯(lián)誼會(huì)成員和各單位婦委會(huì)主任、還有實(shí)驗(yàn)高中的部分女教師。

今天，我們有幸邀請(qǐng)到了省里的專家，下面，我向大家介紹一下，這位是：省婦幼保健院主任醫(yī)師教授，下面還有一位：省家庭教育指導(dǎo)中心講師團(tuán)成員夏征老師。讓我們?yōu)樗麄兊牡絹?lái)表示熱烈的歡迎。楊教授擔(dān)任華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院兼職教授，研究生導(dǎo)師、衛(wèi)生部保健專家、全國(guó)家教講師團(tuán)專家、中國(guó)醫(yī)促會(huì)湖北專家組副主任委員、省婦幼心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)副主任委員等。在國(guó)家級(jí)雜志上發(fā)表論文50余篇、完成省科研項(xiàng)目6項(xiàng)。楊教授在家庭教育、健康知識(shí)普及方面在國(guó)內(nèi)外都享有盛名，相信今天聽(tīng)了楊教授的講座，我們一定會(huì)受益匪淺。下面，讓我們歡迎楊教授為我們進(jìn)行講座。

同志們，剛才楊教授從方面就新時(shí)期科學(xué)健康生活應(yīng)注意的幾個(gè)需要解答的題目向大家作了深入淺出的輔導(dǎo)，給我們以深刻的啟示，這也是指導(dǎo)大家加強(qiáng)自我保健，開(kāi)啟健康之門(mén)的金鑰匙。通過(guò)此次講座，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬必將進(jìn)一步提高自我保健意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)氣，加強(qiáng)體育鍛煉，從而以強(qiáng)健的體魄、健康的生理、充足的精力投入到繁忙的事情和生活中去。

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x楊教授的輔導(dǎo)!

剛才工作人員為大家發(fā)放了由市紀(jì)委、市婦聯(lián)聯(lián)合編印的“廉政文化進(jìn)家庭”宣傳教育手冊(cè)，在這里，我衷心地希望各位干部及家屬，為了你們的家庭幸福，為了黨和國(guó)家的利益，不僅要做到身體健康，同時(shí)做到心理健康、廉政健康，保持關(guān)愛(ài)之心、廉潔之心。我們要當(dāng)好‘廉內(nèi)助’，做好‘守門(mén)員’，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏實(shí)實(shí)做事，營(yíng)造和諧美滿的'幸福家庭，不斷推進(jìn)我市的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明的進(jìn)步和發(fā)展，為構(gòu)建和諧美好貢獻(xiàn)力量。

最后，我衷心地祝愿大家身體健康、家庭美滿!

感謝實(shí)驗(yàn)高中對(duì)這次活動(dòng)的大力支持，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹的參與，活動(dòng)到此結(jié)束。

健康講座主持稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我們實(shí)驗(yàn)三小開(kāi)展“健康知識(shí)講座”，主要目的是為了增強(qiáng)同學(xué)們的保健意識(shí)，提高生命質(zhì)量，普及衛(wèi)生健康知識(shí)，提倡科學(xué)、文明、健康的生活方式。

今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到了XXX的叔叔阿姨們來(lái)到咱們學(xué)校這位是XXX。

下面，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)XXX為大家做講座。

剛才，XXX為我們進(jìn)行了深入淺出的輔導(dǎo)，給大家上了一堂生動(dòng)的衛(wèi)生保健課，使我們受益匪淺。XXX的講座既有理論高度，又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性，是指導(dǎo)大家加強(qiáng)自我保健，開(kāi)啟健康之門(mén)的金鑰匙。通過(guò)這次講座，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)自我保健意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去，愉快地學(xué)習(xí)，幸福地生活。

同學(xué)們，XXX在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我們傳授健康理念和健康知識(shí)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)XXX表示感謝！

祝大家身體健康，生活幸福！

活動(dòng)結(jié)束，各班按順序回教室。

健康講座主持稿 篇7

尊敬的張主任，諸位朋友姐妹們：

大伙兒上午好！

我企業(yè)數(shù)百名女士職工，遍布在生產(chǎn)制造、技術(shù)性、品質(zhì)、管理方法等每個(gè)職位，為企業(yè)的基本建設(shè)和發(fā)展趨勢(shì)努力了辛勤的勞動(dòng)和汗液，作出了積極主動(dòng)的奉獻(xiàn)；另外，大家女士又為家中擔(dān)負(fù)著看孩子、煮飯、洗床單、陪護(hù)老人等家務(wù)活，為家中的美滿幸福也努力了辛勤的勞動(dòng)和汗液，作出了積極主動(dòng)奉獻(xiàn)。諸位姐妹們是工作家中雙肩挑，承擔(dān)著過(guò)載的重?fù)?dān)，因而大伙兒的身心健康也是不容忽視的。

今日，公司工會(huì)婦委會(huì)特聘了張xx負(fù)責(zé)人，來(lái)讓我們專業(yè)舉辦女性生殖健康專題講座。張主任1991年畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院，新任xx縣婦幼保健站婦產(chǎn)科醫(yī)生負(fù)責(zé)人，主治醫(yī)生。在女性生殖健康行業(yè)，張主任是全鄉(xiāng)最具權(quán)威性的權(quán)威專家、最具技術(shù)專業(yè)的教師。堅(jiān)信大伙兒聽(tīng)了張主任的.專題講座，一定會(huì)獲益匪淺。

使我們用掌聲雷動(dòng)熱烈歡迎張主任為大家開(kāi)展指導(dǎo)！

【授課完畢后】

諸位朋友姐妹們：剛剛張主任緊緊圍繞女性生殖健康主題風(fēng)格，從好多個(gè)層面為大家干了從入門(mén)到精通的指導(dǎo)。期待大伙兒依據(jù)權(quán)威專家的提議，進(jìn)一步提高生活保健觀念，主動(dòng)培養(yǎng)優(yōu)良的生活方式，以身心健康的。身體、充裕的活力，資金投入到工作中和日常生活去。

最終，使我們?cè)僖淮斡谜坡曋x謝張主任的指導(dǎo)！

健康講座主持稿 篇8

今天我們也是有幸有請(qǐng)到XX的資深醫(yī)師XX醫(yī)師。XX醫(yī)師畢業(yè)于XX醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系，曾任XX醫(yī)學(xué)院內(nèi)科主治醫(yī)師、講師，XX院內(nèi)科主治醫(yī)師，現(xiàn)任XX學(xué)校內(nèi)科主任醫(yī)師、高級(jí)講師，從事臨床醫(yī)學(xué)、教學(xué)、科研工作30余年。今天，XX醫(yī)師會(huì)帶給大家一場(chǎng)別開(kāi)生面的關(guān)于養(yǎng)生的知識(shí)盛宴，接下來(lái)借助大家熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的XX醫(yī)師!

非常感謝我們XX醫(yī)師專業(yè)的講解，給我們帶來(lái)了最新的健康知識(shí)!讓我們受益非淺，在這里讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄xXX醫(yī)生。謝謝!!

也許我們對(duì)剛才XX老師講的健康知識(shí)很關(guān)注，也許對(duì)自己及家人的健康有些著急、擔(dān)心，XX保險(xiǎn)始終以“關(guān)愛(ài)健康、呵護(hù)生命”，以為國(guó)民健康保駕護(hù)航為己任，針對(duì)當(dāng)今的諸多疾病，隆重推出了我們的XX保險(xiǎn)，在我們關(guān)注日常衛(wèi)生、保健的同時(shí)，為我們提供了雙保險(xiǎn)，接下來(lái)有請(qǐng)我們從事保險(xiǎn)業(yè)十年的資深客戶服務(wù)主管XX主管為我們帶來(lái)產(chǎn)品的精彩介紹!

感謝我們XX主管的精彩講解，相信大家對(duì)于XX醫(yī)師以及XX主管的介紹都還有一些疑問(wèn)，接下來(lái)是我們的溝通時(shí)間，關(guān)于任何不明白的地方您都可以跟您的客戶經(jīng)理進(jìn)行溝通，十分鐘后我們會(huì)進(jìn)行今天的抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)之后我們更會(huì)有神秘大禮送給每一個(gè)到場(chǎng)的客戶，敬請(qǐng)拭目以待!

健康講座主持稿 篇9

尊敬的李萍主任，老師們、同學(xué)們：

下午好！現(xiàn)代社會(huì)的人對(duì)于健康越來(lái)越重視，對(duì)于健康的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越客觀，“健康”的概念早已超越了傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)觀點(diǎn)，不僅指軀體、生理的健康，還應(yīng)該包括精神、心理的健康。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，造成人們的心理壓力重，對(duì)于我們?cè)谛W(xué)生來(lái)說(shuō)，在這樣的社會(huì)大環(huán)境下生存，往往面臨著學(xué)習(xí)、就業(yè)等各方的壓力，有些人心理脆弱，心理壓抑得不到合理的宣泄。再者，我們的同學(xué)大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在家被呵護(hù)，被寵愛(ài)，自我為中心的.心理問(wèn)題也顯得比較嚴(yán)重，伴隨著青春期的到來(lái)，同學(xué)們的生理和心理都在不斷的變化，煩躁、沖動(dòng)、壓抑、自閉等心理現(xiàn)象屢有發(fā)生，這些情況如果得不到科學(xué)有效的指導(dǎo)，往往會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的煩惱，發(fā)生一些不該發(fā)生的事情，因此，對(duì)大家進(jìn)行心理健康教育顯得尤為重要。

今天，我們特別邀請(qǐng)到鹽城師范學(xué)院心理健康中心主任李萍教授來(lái)我院，為我們開(kāi)設(shè)“技校生人際關(guān)系與異性交往”專題講座，李主任是注冊(cè)心理師,心理咨詢師,江蘇省教育廳心理健康專家指導(dǎo)委員會(huì)委員，蘇北心理健康工作指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，鹽城市心理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)，鹽城中學(xué)心理咨詢顧問(wèn)。主要從事心理健康教育研究，擅長(zhǎng)學(xué)生個(gè)體心理咨詢、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、家庭親子教育、婚姻家庭情感指導(dǎo)等,出版《心理和諧導(dǎo)論》等多部著作，完成各類研究課題多項(xiàng),在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表心理健康研究論文40余篇。

李主任是我們技師學(xué)院的老朋友了，多年來(lái)，對(duì)我院的心理健康教育工作給予了極大的支持和鼓勵(lì)，為我們提供了專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)，幫助我們培養(yǎng)了近十名心理健康教育兼職教師，下面，首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)李主任的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

下面有請(qǐng)李主任做講座，請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī)或者調(diào)整為震動(dòng)狀態(tài)，做好筆記。

結(jié)束語(yǔ)：剛才李教授為我們帶來(lái)了一場(chǎng)指導(dǎo)性很強(qiáng)的講座，結(jié)合職業(yè)院校學(xué)生的實(shí)際，深入淺出地向同學(xué)們講解了良好人際關(guān)系的建立、異性交往與戀愛(ài)等內(nèi)容，幫助同學(xué)們科學(xué)認(rèn)識(shí)自身的生理、心理世界，使同學(xué)們懂得如何調(diào)節(jié)人際交往中的各種心態(tài)，懂得怎樣與同學(xué)正常交往，防止不必要的傷害和疑惑，并對(duì)常見(jiàn)的早戀問(wèn)題進(jìn)行了指導(dǎo)，鼓勵(lì)同學(xué)們做一個(gè)把握青春、充滿自信的青年。

其實(shí)心理健康教育不僅針對(duì)我們?cè)谛５膶W(xué)生，對(duì)指導(dǎo)廣大教師的家庭、工作也是大有裨益的，針對(duì)我院學(xué)生教育實(shí)際，心理健康教育工作顯得更加迫切，盡管心理健康教育已滲透在學(xué)生的日常教育管理和班主任工作的方方面面，但與學(xué)生教育管理的實(shí)際需要，學(xué)生心理健康教育的標(biāo)準(zhǔn)要求仍有很大的差距，心理健康教育的隊(duì)伍建設(shè)、課程體系、活動(dòng)場(chǎng)所、干預(yù)體系等還不夠完善，需要得到全院上下的高度重視，也需要全體師生的共同努力。我想現(xiàn)階段學(xué)院的心理健教育工作主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：一、班主任要做好12類學(xué)生排查與幫扶工作，掌握第一手材料，特別是高度重視材料的保密性，加強(qiáng)特殊群體學(xué)生教育和管理，維護(hù)學(xué)院安全穩(wěn)定。二、重視心理健康協(xié)會(huì)的成長(zhǎng)和完善，建立由學(xué)生處心理健康工作室、班主任和心理委員組成的心理健康教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，多方位關(guān)注特殊群體學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)上報(bào)、及時(shí)輔導(dǎo)，共同擬定對(duì)策，解決問(wèn)題。三是“有為才有位”，推進(jìn)課程體系建設(shè)，力爭(zhēng)心理健康教育進(jìn)課堂，開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等活動(dòng)，提高學(xué)生的抗壓性，積極向上、陽(yáng)光樂(lè)觀的健康心理，是我們開(kāi)啟美好的人生的基礎(chǔ)。

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曉俅螌?duì)李萍主任表示感謝！

其實(shí)心理健康教育不僅針對(duì)我們?cè)谛５膶W(xué)生，對(duì)指導(dǎo)廣大教師的家庭、工作也是大有裨益的，針對(duì)我院學(xué)生教育實(shí)際，心理健康教育工作顯得更加迫切，盡管心理健康教育已滲透在學(xué)生的日常教育管理和班主任工作的方方面面，但與學(xué)生教育管理的實(shí)際需要，學(xué)生心理健康教育的標(biāo)準(zhǔn)要求仍有很大的差距，心理健康教育的隊(duì)伍建設(shè)、課程體系、活動(dòng)場(chǎng)所、干預(yù)體系等還不夠完善，需要得到全院上下的高度重視，也需要全體師生的共同努力。我想現(xiàn)階段學(xué)院的心理健教育工作主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：一、班主任要做好12類學(xué)生排查與幫扶工作，掌握第一手材料，特別是高度重視材料的保密性，加強(qiáng)特殊群體學(xué)生教育和管理，維護(hù)學(xué)院安全穩(wěn)定。二、重視心理健康協(xié)會(huì)的成長(zhǎng)和完善，建立由學(xué)生處心理健康工作室、班主任和心理委員組成的心理健康教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，多方位關(guān)注特殊群體學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)上報(bào)、及時(shí)輔導(dǎo)，共同擬定對(duì)策，解決問(wèn)題。三是“有為才有位”，推進(jìn)課程體系建設(shè)，力爭(zhēng)心理健康教育進(jìn)課堂，開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等活動(dòng)，提高學(xué)生的抗壓性，積極向上、陽(yáng)光樂(lè)觀的健康心理，是我們開(kāi)啟美好的人生的基礎(chǔ)。

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曉俅螌?duì)李萍主任表示感謝！

健康講座主持稿 篇10

各位老師、各位同學(xué)：下午好！

今天由我給大家講述一個(gè)悠長(zhǎng)的故事，這個(gè)故事的主角和導(dǎo)演是你是他，是我們大家。只要我們活在這個(gè)世界上，誰(shuí)都不能阻止故事的發(fā)生和上演，而誰(shuí)又都不能無(wú)限制的演繹下去，關(guān)鍵是看我們?cè)鯓尤?dǎo)演它，讓故事都有一個(gè)美麗的過(guò)程，一個(gè)完美的結(jié)局，這就是我們的青春故事。事實(shí)上，我給每個(gè)人的故事都設(shè)定了一個(gè)理想的結(jié)局，那就是：《讓青春的小鳥(niǎo)自由飛翔》。我準(zhǔn)備從以下五個(gè)方面給大家來(lái)詮釋這個(gè)故事：

一、青春期的概念和在人生中的地位；

二、青春期的心理特點(diǎn)；

三、矛盾的青春期心理；

四、青春期心理健康的七大體現(xiàn)；

五、青春故事，我為你支招。

下面，我們探討第一個(gè)問(wèn)題：

一、青春期的概念和在人生中的地位：

青春期是指一個(gè)人從少年時(shí)代向成人轉(zhuǎn)變的過(guò)渡時(shí)期，一般是指從12歲—18歲的年齡段。它既是人生的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期又是人生的一個(gè)困難時(shí)期。心理學(xué)家斯朗認(rèn)為，當(dāng)個(gè)體進(jìn)入青春期以后，其心理變化為：“自我發(fā)現(xiàn)”；“產(chǎn)生對(duì)未來(lái)生活的設(shè)想”；“開(kāi)始逐步跨入生活的各個(gè)領(lǐng)域”。因此，他把青春期稱為“人生的第二次誕生”。心理學(xué)家霍林活斯認(rèn)為，青春期到來(lái)之后的生理、心理變化相似于幼兒的斷乳現(xiàn)象。這是人生的“第一次危機(jī)”。兒童進(jìn)入青春期，意味著要從心理上擺脫對(duì)雙親的依賴。這種急劇而徹底的心理性“斷乳”，也同樣會(huì)給他們帶來(lái)突如其來(lái)的一時(shí)不安，產(chǎn)生情緒上的激動(dòng)和動(dòng)亂，這便是人生的“第二次危機(jī)”。因此，他把青春期稱為人生的“第二次危機(jī)”。也就是“心里斷乳期”。心理學(xué)家湯姆利茲認(rèn)為，兒童期是“外界的獲得時(shí)代”，而青春期則是“內(nèi)部的獲得時(shí)代”。由于性本能的起動(dòng)，使之逐漸地將注意力轉(zhuǎn)向自己的內(nèi)部。青春初期，他們常常會(huì)因自己不能掌握這種變化而煩惱，昔日兒童時(shí)期平靜的心田被攪亂了而陷入于以反抗、冷淡、橫蠻、怠慢、多變等表現(xiàn)為特征的否定與不安情緒之中。他們不僅對(duì)外界，就是對(duì)自己也都采取了“否定”的態(tài)度。因此，他把青春期稱為“否定期”或“反抗期”。面對(duì)如此眾多的研究和社會(huì)中青少年的成長(zhǎng)問(wèn)題已經(jīng)成為受高度重視的社會(huì)問(wèn)題。為此世界衛(wèi)生組織對(duì)青少年身體“健康”的標(biāo)準(zhǔn)制定為：

1、有足夠充沛的精力，能從容不迫地應(yīng)付日常生活和學(xué)習(xí)的壓力而不感到過(guò)分緊張。

2、處事樂(lè)觀，態(tài)度積極，樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任，事無(wú)巨細(xì)不挑剔。

3、善于休息，睡眠良好。

4、應(yīng)變能力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化。

5、能夠抵抗一般性感冒和傳染病。

6、體重得當(dāng)，身材均勻，站立時(shí)，頭肩、臂位置協(xié)調(diào)。（看看我們學(xué)校的男生，瀟灑有活力，女生漂亮，亭亭玉立——兩個(gè)字“健康”）

7、眼睛明亮，反應(yīng)敏銳，眼瞼不易發(fā)炎。

8、牙齒清潔，無(wú)空洞，無(wú)痛感，齒齦顏色正常，無(wú)出血現(xiàn)象。（看我們同學(xué)們進(jìn)餐，那真叫“牙好，胃口就好，身體倍棒，吃嘛嘛香”）

9、頭發(fā)有光澤、無(wú)頭屑。（無(wú)光澤也沒(méi)事，“海飛絲，絲絲順滑，飛一樣的感覺(jué)”）

10、肌肉、皮膚有彈性。

這一定義主要強(qiáng)調(diào)了健康的身體表征，而青春期更多的是要關(guān)注心理特征。下面我們介紹第二部分：

二、青春期的心理特點(diǎn)

1、青春期的情緒特點(diǎn)：青春期的少男少女情緒容易波動(dòng)，而且表現(xiàn)為兩極性，即有時(shí)心花怒放，陽(yáng)光燦爛，滿臉春風(fēng)，正如“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，人見(jiàn)人愛(ài)；有時(shí)愁眉苦臉，陰云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，真像“枯藤老樹(shù)昏鴉”，人見(jiàn)人憂，所以說(shuō)“六月天孩子臉”，一點(diǎn)不假。

2、青春期的人際交往特點(diǎn)：處在青春期的學(xué)生，漸漸地從家庭中游離，更多地與同伴一起交流、活動(dòng)，結(jié)交志趣相投的同學(xué)為知心朋友，他們無(wú)話不談，形影不離，視友誼至高無(wú)上，甚至為朋友兩肋插刀在所不惜，這是心理斷乳表現(xiàn)，他往往發(fā)生得太快，讓我們的家長(zhǎng)和老師難以接受。同時(shí)，青春期是性心理萌芽期，表現(xiàn)為開(kāi)始比較注意自己形象，特別是異性同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)，也嘗試與異性交往，但是在交往過(guò)程中心理變得很復(fù)雜，一方面渴望接近對(duì)方，另一方面又很害怕別人發(fā)現(xiàn)，結(jié)果，交往過(guò)程神神秘秘，羞羞答答，反而顯得別扭；一般情況下，這種表現(xiàn)與愛(ài)情無(wú)關(guān)，只是彼此有共同的語(yǔ)言，喜歡一起交流和彼此欣賞。但是，由于表現(xiàn)的別樣，成為同學(xué)們的談資，一經(jīng)同學(xué)的夸大處理便成為有色新聞，令當(dāng)事人非常尷尬，有時(shí)候，由一起異性同學(xué)的交往而引發(fā)嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)，直接影響到學(xué)習(xí)和生活的為數(shù)不少。這就是青春期的苦惱┉┉

案：我們同學(xué)當(dāng)中不乏常常有這樣的談?wù)摚?/p>

女生私下里談?wù)摚汉俸?！姐妹們，你們說(shuō)我們班哪個(gè)男生長(zhǎng)得最帥。我認(rèn)為是某某，你看他籃球打得多好，那投籃姿勢(shì)，配上那時(shí)尚發(fā)型，簡(jiǎn)直帥呆了，酷斃了。我真的好喜歡噢！眾女生一齊上陣，喜歡就去追呀！要不要我們幫你做“聯(lián)絡(luò)員”。

男生私下里談?wù)摚骸靶值軅?，你們說(shuō)我們班的女生誰(shuí)最漂亮。”“哥們，你不會(huì)是喜歡上誰(shuí)了吧！還不快快招來(lái)。”在同學(xué)或室友的一陣招呼中，該男生說(shuō)出了女生的姓名。“哥們，是呀，我也覺(jué)得她對(duì)你有感覺(jué)，平時(shí)看你的眼神都不一樣，真是情人眼里出西施呀”

對(duì)于這樣的談?wù)摚覀冋l(shuí)都無(wú)可厚非，我覺(jué)得，異性同學(xué)之間的交往很多時(shí)候是與愛(ài)情無(wú)關(guān)的。但眾口鑠金，事情的發(fā)展就成了另外的結(jié)局。有則寓言是這么說(shuō)的：

養(yǎng)猴人一日要?dú)⒁荒鸽u以警示猴群，眾猴便議論紛紛，上躥下跳。小猴說(shuō)：“活該，光吃糧食不下蛋?！蹦负镎f(shuō)：“誰(shuí)叫你生個(gè)蛋就了不起，總是咯咯叫個(gè)不停?！惫飬s說(shuō)：“你肯定是和公鴨有一腿?！蹦鸽u在臨死之前大呼一聲：“我的死還不都是被你們這群猴子說(shuō)死的?！?/p>

3、青春期的情感特點(diǎn)：在這段時(shí)期，青少年的情感由原來(lái)對(duì)親人的摯愛(ài)之情，拓展到對(duì)同學(xué)、老師、明星、科學(xué)家和領(lǐng)袖人物崇敬和追隨，由自愛(ài)到博愛(ài)（愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)整個(gè)全人類）；具有基本的社會(huì)性；此時(shí)，他們的道德觀也發(fā)生了變化，對(duì)成功人士、名人崇拜得五體投地，對(duì)壞人壞事疾惡如仇，他們追求公平公正，一旦發(fā)現(xiàn)某人有私心雜念，他們就會(huì)嗤之以鼻，就因?yàn)樗麄冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法妥協(xié)和容納不同意見(jiàn)的人與事，所以很容易受到傷害。

案：追星：現(xiàn)代青少年的追星潮似乎成為一種社會(huì)現(xiàn)象。正如20xx年春晚“小沈陽(yáng)”演繹的小品中的臺(tái)詞“華仔，華仔，我愛(ài)你”，癡迷明星，有的已經(jīng)直接影響了自己正常的.情感、學(xué)習(xí)和生活。

4、青春期的思維特點(diǎn)：思維是人的高級(jí)的心理活動(dòng)，初中生階段抽象思維開(kāi)始發(fā)展，他們對(duì)一般的問(wèn)題，能夠透過(guò)現(xiàn)象進(jìn)行概括和總結(jié)；到了高中階段，邏輯思維、創(chuàng)造性思維迅速發(fā)展，他們能夠從不同的角度、多維的、立體的考慮問(wèn)題，并且通過(guò)綜合、分析、推理找出本質(zhì)和規(guī)律；所以，在此階段，他們好辯論，喜歡鉆牛角尖，打破沙鍋問(wèn)到底，敢于挑戰(zhàn)老師和家長(zhǎng)，呈現(xiàn)出初生牛犢不怕虎的闖勁；但是，有時(shí)由于缺乏交流技巧，容易遭遇挫折。

案：人在青春期的智力會(huì)突然被激發(fā)。一戰(zhàn)期間的美國(guó)總統(tǒng)伍德羅。威爾遜，在9歲時(shí)還不能簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，說(shuō)話還不夠利索，但在17歲后，卻似乎突然開(kāi)竅，學(xué)什么會(huì)什么，最終其成為了美國(guó)歷史上第一個(gè)哲學(xué)博士，并且在外交上贏得了“百靈鳥(niǎo)”的雅稱。我們絕大多數(shù)同學(xué)都處在這一年齡段，不要擔(dān)心學(xué)不好，說(shuō)不定，明早一覺(jué)醒來(lái)，你就大大地變聰明了，將來(lái)能成為“威爾遜第二”。

總之，青春期的心理可以形容為疾風(fēng)驟雨期，充滿熱情和抱負(fù)，富于理想主義，但對(duì)現(xiàn)實(shí)缺乏了解。由于抱負(fù)和理想，容易出現(xiàn)好高騖遠(yuǎn)，想入非非，因此，現(xiàn)實(shí)又很容易讓青少年學(xué)生心灰意冷，甚至憂心重重。而這一切又緣于青春期少年的矛盾心理所致。

三、矛盾的青春期心理

1、獨(dú)立性和依賴性的矛盾

青春期的少年在心理特點(diǎn)上最突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，由此而增強(qiáng)了少年的獨(dú)立意識(shí)。如他們漸漸地在生活上不愿受父母過(guò)多的照顧或干預(yù)，否則心理便產(chǎn)生厭煩的情緒；對(duì)一些事物是非曲直的判斷，不愿意聽(tīng)從父母的意見(jiàn)，并有強(qiáng)烈的表現(xiàn)自己意見(jiàn)的愿望；對(duì)一些傳統(tǒng)的、權(quán)威的結(jié)論持異議，往往會(huì)提出過(guò)激的批評(píng)之詞。但由于其社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)的不足，經(jīng)常碰壁，又不得不從父母那尋找方法、途徑或幫助，再加上經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立，父母的權(quán)威作用又強(qiáng)迫他去依賴父母。

案1：天氣轉(zhuǎn)涼，父母叮囑次日加件衣裳。往往表現(xiàn)很不耐煩，叫我加就加，多沒(méi)面子，我偏不。第二天出門(mén)不僅不加衣服，反而還減了衣服。中午回到家，母親問(wèn)穿這點(diǎn)不冷嗎。“不冷，一點(diǎn)都不冷，我還熱呢?！被氐阶约悍块g，嘴里馬上嘟噥著：“噢噢，這鬼天真冷，冷死我了?！鄙眢w狀況不好的，突然感冒發(fā)燒。這時(shí)就軟下來(lái)了“媽，給我拿點(diǎn)感冒藥，我好像發(fā)燒了?！?/p>

2、成人感與幼稚感的矛盾

青春期少年的心理特點(diǎn)突出表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感---認(rèn)為自己已經(jīng)成熟，長(zhǎng)成大人了。因而在一些行為活動(dòng)、思維認(rèn)識(shí)、社會(huì)交往等方面，表現(xiàn)出成人的樣式。在心理，渴望別人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年齡不足，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)的局限性，在思想和行為上往往盲目性較大，易做傻事、蠢事，帶有明顯的小孩子氣、幼稚性。

案：父母老師教誨孩子在外交朋友要交諍友益友，青少年學(xué)生也是往往顯得不耐煩，“我已經(jīng)是大人了，怎么做不用你們管，我知道怎樣做”。結(jié)果交友不慎，重“哥們”義氣，打架了，出事了。這時(shí)候就束手無(wú)策，鼻涕一把，眼淚一把的訴說(shuō)，以求得師長(zhǎng)的原諒：“本來(lái)我們只是想嚇唬嚇唬他的，因?yàn)樗綍r(shí)老師看不慣我們的做法，沒(méi)想到那人那么不經(jīng)打，才幾下就成那樣了”。

3、開(kāi)放性與封閉性的矛盾

青春期的少年需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交往，他們渴望他人和自己一樣彼此間敞開(kāi)心靈來(lái)相待。但由于每個(gè)人的性格、想法不一，使他們的這種渴求找不到釋放的對(duì)象，只好訴說(shuō)在日記里。這些日記寫(xiě)下的心里話，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想讓他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。

案：經(jīng)常我們有的同學(xué)能大大方方的寫(xiě)日記，并能夠把它放到自己的QQ空間，與大家一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，而有的同學(xué)則時(shí)常躲在被子里寫(xiě)日記，生怕被人知道似的。

4、渴求感與壓抑感的矛盾

青春期的少年由于性的發(fā)育和成熟，出現(xiàn)了與異性交往的渴求。比如喜歡接近異性，想了解性知識(shí)，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，甚至出現(xiàn)朦朧的愛(ài)情念頭等。但由于學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)輿論的約束、限制，使青春期的少年在情感和性的認(rèn)識(shí)上存在著既非常渴求又不好意思表現(xiàn)的壓抑的矛盾狀態(tài)。

案：俗話說(shuō)：春天就做春天的事情。你可以通過(guò)正當(dāng)?shù)耐緩搅私馇啻浩谙嚓P(guān)的性知識(shí)。比如專業(yè)的網(wǎng)站，比如和父母交流。讓春天永遠(yuǎn)只屬于開(kāi)花的季節(jié)，更能專注學(xué)業(yè)。

5、自制性和沖動(dòng)性的矛盾

青春期的少年在心理獨(dú)立性、成人感出現(xiàn)的同時(shí)，自覺(jué)性和自制性也得到了加強(qiáng)，在與他人的交往中，他們主觀上希望自己能隨時(shí)自覺(jué)地遵守規(guī)則，力盡義務(wù)，但客觀上又往往難以較好地控制自己的情感，有時(shí)會(huì)魯莽行事，使自己陷入既想自制，但又易沖動(dòng)的矛盾之中。

案：課堂中，應(yīng)該說(shuō)每一位同學(xué)都想認(rèn)真聽(tīng)課，但又經(jīng)不起手機(jī)小說(shuō)或其他新鮮事物的誘惑，在被老師發(fā)現(xiàn)后，挨批評(píng)。明知道錯(cuò)在自己，但為了所謂的在同學(xué)面前的面子而與老師頂撞甚至發(fā)生沖突。事后又后悔不已。

青春期的心理就是在這樣的矛盾中形成并慢慢趨于成熟的，是一個(gè)自然過(guò)程。因此，青少年要學(xué)會(huì)與他人溝通交流，不以自己的不當(dāng)言行傷害到你最親近的人。面對(duì)如此復(fù)雜的青春期心理特征，怎樣的情商才是健康的呢？

四、青春期心理健康的七大體現(xiàn)

青春期是從童年到成年的過(guò)渡時(shí)期，在生理、心理上有許多變化，如情緒容易波動(dòng)，愛(ài)慕異性，興趣易轉(zhuǎn)移等。青少年的心理是否健康，主要體現(xiàn)在以下七個(gè)方面：

1、與別人相似，人與人之間都彼此相似。當(dāng)聽(tīng)到月亮?xí)r，聯(lián)想到太陽(yáng)或星星，都是正常的反應(yīng)。但聯(lián)想到死亡，就讓人難以理解。這種情況出現(xiàn)多了，就應(yīng)注意他的心理狀態(tài)是否正常。如果一個(gè)人的想法、言語(yǔ)、舉止、嗜好、服飾等，與別人相差太大，則他的心理可能不夠健康。

2、與年齡相符人的行為是隨著身心的發(fā)育而變化的。各種年齡的人，在想法、興趣、行為上都有不同。青春期，應(yīng)是精力充沛，活躍好動(dòng)。而少年老成的學(xué)生，從心理衛(wèi)生的角度來(lái)看，實(shí)際上是不大健康的。

3、善于與人相處。每個(gè)人都生活在社會(huì)中，都是社會(huì)的一個(gè)成員。一個(gè)人不可能脫離社會(huì)而單獨(dú)存在。在青春期，社交范圍擴(kuò)大。在交往中，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，培養(yǎng)互助合作精神，豐富群體生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉適應(yīng)他人的能力。

4、樂(lè)觀進(jìn)取、情緒愉快。樂(lè)觀的人，對(duì)任何事物都積極進(jìn)取，無(wú)論遇到什么困難都不畏懼，即使遇到不幸的事情，也能很快地重新適應(yīng)，而不會(huì)長(zhǎng)期沉陷于憂愁苦悶之中。相反，多愁善感、情緒經(jīng)常憂郁的人，心理上是不健康的。而且，情緒愈低，心理不健康的程度也愈重。

5、適度的反應(yīng)。每個(gè)人對(duì)事物的反應(yīng)速度與程度都不相同。但差別不會(huì)太大。如反應(yīng)偏于極端，他的心理就不健康。如學(xué)生因考試失敗而一時(shí)不悅，是正常的現(xiàn)象；但若他為此而幾天不吃飯，甚至有輕生的意念，就可能是心理不健康的。當(dāng)然，對(duì)考試失敗無(wú)動(dòng)于衷的學(xué)生，心理也未必健康。

6、面對(duì)現(xiàn)實(shí)。心理健康的人，都能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。遇到困難，他們總是勇于承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，找出問(wèn)題所在，設(shè)法解決。相反，心理不健康的人，由于不能適應(yīng)環(huán)境，往往采取逃避現(xiàn)實(shí)的方法。這些都不能解決實(shí)際問(wèn)題，只能達(dá)到自我欺騙的效果，久而久之，還會(huì)發(fā)展成病態(tài)。

7、思維合乎邏輯。心理健康的人無(wú)論做什么事都按部就班，有條不紊，專心致志，有克服困難的決心和毅力，而不是三心二意，有頭無(wú)尾。他們的思維合乎邏輯，說(shuō)話條理分明，而不是東拉西扯，隨說(shuō)隨忘。

以上四點(diǎn)讓我們對(duì)自己的青春期的身體和心理有了一個(gè)初步的了解。找準(zhǔn)定位，選好支點(diǎn)，我們就能順利平安快樂(lè)地渡過(guò)人身的這一特殊時(shí)期。下面我就為大家支幾招：

五、青春故事，我為你支招

1、四“C”效應(yīng)：變化(change)、機(jī)會(huì)(chance)、挑戰(zhàn)(challege)、競(jìng)爭(zhēng)(competion)

2、五“W”效應(yīng)：為什么要學(xué)習(xí)(why)、學(xué)什么(what)、和誰(shuí)學(xué)(who)、該什么時(shí)候?qū)W(when)、在哪里學(xué)習(xí)(where)。

由于時(shí)間關(guān)系，這里我就不一一闡釋了，但我想給大家留一份作業(yè)，那就是：“你怎么看待人生成長(zhǎng)中的四C效應(yīng)”以此為主題寫(xiě)一片不少于1000字的作文，題目自擬。作業(yè)上交時(shí)間：4月12日。對(duì)于寫(xiě)得好的同學(xué)，將給予重重加分。同學(xué)們，這個(gè)世界是屬于你們的，也是屬于我們的，但最終是屬于你們的，你們是早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。讓我們多學(xué)知識(shí)，豐滿雙翼；練達(dá)人情，豐富情商，讓每一只青春的小鳥(niǎo)自由飛翔在青春燦爛的天空。親愛(ài)的同學(xué)們，祝大家一路走好，一路平安，一路陽(yáng)光！

健康講座主持稿 篇11

尊敬的張教授，各位家長(zhǎng)，老師們：

大家下午好!

大家知道，家庭教育在孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著極其重要的作用，各位家長(zhǎng)在教育子女的問(wèn)題上熱情高漲、費(fèi)盡心血，但有的家庭教育方法不恰當(dāng)、效果不理想。那么，我們到底應(yīng)該保持什么心態(tài)、用一些什么樣的好方法來(lái)指導(dǎo)教育我們的孩子，才能得到理想的效果呢？為解決這些問(wèn)題，今天我們很榮幸地請(qǐng)到了的心理學(xué)教授、家庭教育專家——曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院張懷春教授來(lái)學(xué)校作家庭教育講座。

張教授現(xiàn)任曲阜師大教授，心理健康教育專業(yè)教育碩士導(dǎo)師，曲師大教科院應(yīng)用心理研究所所長(zhǎng)、教學(xué)督導(dǎo)，教育部曲阜師大基礎(chǔ)教育課程中心兼職教授，山東省心理咨詢師考評(píng)答辯委員，山東省關(guān)工委家庭教育學(xué)會(huì)特邀報(bào)告人，濟(jì)寧市公安局心理健康教育顧問(wèn)。20xx年被選為山東省首屆社會(huì)心理學(xué)會(huì)理事。在《心理科學(xué)》及其他重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，出版專著6部。在心理咨詢師培訓(xùn)和接待來(lái)訪者咨詢方面有很深的造詣，曾在山東省各級(jí)教育、衛(wèi)生、公安司法、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位及各種會(huì)議做有關(guān)兒童成長(zhǎng)、心理健康、家庭教育、教師成長(zhǎng)等學(xué)術(shù)報(bào)告120余場(chǎng)，效果非常好。今天張教授的到來(lái)，給我們提供了的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家珍惜。

所以為了保證聽(tīng)課質(zhì)量，我向各位提兩個(gè)小要求：1是請(qǐng)把您的手機(jī)鈴聲調(diào)至振動(dòng)或者關(guān)閉您的手機(jī)，2是聽(tīng)會(huì)時(shí)不要走動(dòng)，更不要大聲討論。謝謝各位朋友的合作！

現(xiàn)在，就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張教授給我們作家庭教育講座！

結(jié)束語(yǔ)：

張教授的講座深入淺出，妙語(yǔ)連珠，既有理論知識(shí)，又結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活列舉了大量生動(dòng)的事例，讓我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人深受啟發(fā)，受益匪淺。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x張教授精彩的報(bào)告！

各位家長(zhǎng)，希望通過(guò)這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，今后我們能夠更好地引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣不是天生的，是后天培養(yǎng)的，所以我們更要抓緊12歲-15歲這個(gè)的教育時(shí)機(jī)，教育孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成勇敢、活潑、積極、進(jìn)取的良好性格。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x張教授為我們帶來(lái)的這豐盛的精神大餐并歡送張教授離席！

今天的家長(zhǎng)會(huì)第一環(huán)節(jié)家庭教育專題講座到此結(jié)束，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在班主任的帶領(lǐng)下到各班教室與班主任和任課老師交流。寧陽(yáng)二十四中家庭教育專題講座到此結(jié)束，謝謝大家的到會(huì)！

健康講座主持稿 篇12

各位姐妹：

為提高廣大女性的健康知識(shí)水平，增強(qiáng)關(guān)注自我、關(guān)注健康的意識(shí)。在今年的“三八”節(jié)來(lái)臨之際，我們很榮幸地邀請(qǐng)到了“全國(guó)三八健康使者萬(wàn)里行”組委會(huì)高彥教授，為我們傳授身心健康知識(shí)，她為我們帶來(lái)了健康知識(shí)財(cái)富。

高彥教授七十年代畢業(yè)于西安醫(yī)科大學(xué)，畢業(yè)后在西安市紅十字醫(yī)院從事婦科臨床工作30余年，期間擔(dān)任婦產(chǎn)科主任長(zhǎng)達(dá)10余年，通過(guò)長(zhǎng)期從事婦科疾病的治療和研究工作，使高教授不僅具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且具備了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。

高彥教授現(xiàn)聘于“全國(guó)三八健康使者萬(wàn)里行”組委會(huì)，在全國(guó)各大中城市進(jìn)行“女性健康知識(shí)”講座近千余場(chǎng)，曾先后在北京、上海、內(nèi)蒙等省市講座，所到之處深受廣大女性朋友的熱烈歡迎和認(rèn)可，也得到了各地婦聯(lián)、工會(huì)組織、計(jì)生部門(mén)的充分肯定和贊揚(yáng)。

姐妹們，健康是福，是資本。但由于我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，廣大婦女對(duì)健康意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)不高，危及婦女身心健康的事例很頻繁。據(jù)此，縣婦聯(lián)認(rèn)真履行服務(wù)婦女群眾的職責(zé)，站在關(guān)愛(ài)婦女健康的高度，組織舉辦了這次講座。講座上，高教授從常見(jiàn)女性病的預(yù)防與護(hù)理、乳腺疾病防治、家庭日常保健等方面進(jìn)行講解與剖析，希望姐妹們抓住這次難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)課，我們以強(qiáng)健的體魄、健康的心理和昂揚(yáng)的斗志投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，為構(gòu)建和諧綠春做出新的更大的貢獻(xiàn)。

下面，我們用熱烈的掌聲歡迎高教授為我們講課!

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心理健康講座主持稿14篇

下面是小編為您推薦的“心理健康講座主持稿”，如果這個(gè)網(wǎng)站對(duì)你有所幫助請(qǐng)務(wù)必動(dòng)手收藏一下。思深方益遠(yuǎn)，謀定而后動(dòng)，主持詞是為了促進(jìn)組織的文化和價(jià)值觀。主持詞塑造活動(dòng)形象，好的主持詞能讓主持人在主持時(shí)的感染力更強(qiáng)。

心理健康講座主持稿(篇1)

同志們：

下午好。

今天把大家組織在一起，利用大約兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，共同參與“快樂(lè)工作、快樂(lè)生活”心理健康專題講座。

世界衛(wèi)生組織是這樣健康定義的：“健康是一種身體、精神和社會(huì)適應(yīng)能力的完好狀態(tài)?！币簿褪钦f(shuō)，健康不僅僅是指身體健康，還包括心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力兩個(gè)方面，只有身體和心理的全面健康，才是真正的健康。

隨著科學(xué)的飛速發(fā)展和信息時(shí)代的到來(lái)，我們所處的社會(huì)也在發(fā)生著日新月異的變化，這就要求我們必須有較好的心理素質(zhì)，能用健康的心理狀態(tài)來(lái)適應(yīng)時(shí)代與社會(huì)的變化。

今天，我們特地邀請(qǐng)到，西安交通大學(xué)田老師，給大家分享心理健康方面的知識(shí)。

田老師是心理學(xué)教授，承擔(dān)過(guò)多項(xiàng)省部級(jí)心理學(xué)科研課題，是xxx副理事長(zhǎng)、西安xxx副理事長(zhǎng)、陜西xxx心理學(xué)講師，在心理健康方面有較深的研究和造詣。

希望今天的講座能夠引起我們對(duì)心理健康的重視，能對(duì)我們的心理健康有所幫助。

在講座開(kāi)始前，我強(qiáng)調(diào)一下紀(jì)律，請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)整到靜音或關(guān)閉狀態(tài)，講座期間不得翻看手機(jī)，不得撥打、接聽(tīng)電話，不得交頭接耳，不得隨意走動(dòng)，嚴(yán)格遵守秩序，保持會(huì)場(chǎng)肅靜。

下面，讓我們用掌聲歡迎田老師！

心理健康講座主持稿(篇2)

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的不斷加快，心理健康問(wèn)題越來(lái)越受人關(guān)注，同時(shí)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，提高我系學(xué)生干部的自身素質(zhì)和服務(wù)水平，特此舉辦本次心理健康培訓(xùn)講座。那么在本次講座開(kāi)始之前，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)電力工程系黨總支曾鳴書(shū)記為活動(dòng)致辭。

（書(shū)記講話）

感謝曾書(shū)記熱情洋溢的發(fā)言。的確，關(guān)注每個(gè)人心理的健康是我們不容忽視的主題，相信每個(gè)人都想知道我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該如何保持健康的心理、如何做才能更好地達(dá)到自助與互助，今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到了來(lái)自學(xué)院心理健康咨詢室的周海詠老師為我們做講座。周老師多年從事心理健康教育和研究，對(duì)大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)有較豐富的經(jīng)驗(yàn)。下面有請(qǐng)周老師為我們做題為的講座，掌聲有請(qǐng)。

（講座中）

十分感謝周老師。聽(tīng)過(guò)周老師的講座，相信同學(xué)們一定受益匪淺，對(duì)心理健康保健也有了一定的了解，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)當(dāng)中倍加重視和關(guān)注心理健康，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

電力工程系學(xué)生干部心理健康培訓(xùn)講座到此結(jié)束。感謝今天到場(chǎng)的各位老師和同學(xué)。請(qǐng)各位有序離場(chǎng)。謝謝！

心理健康講座主持稿(篇3)

鄭教授教給我們心理調(diào)節(jié)、放松訓(xùn)練、自信心訓(xùn)練的方法和技能，是非常具有科學(xué)性和實(shí)用性的。大家剛才也已經(jīng)親身體驗(yàn)到了這些訓(xùn)練方法的實(shí)效性。所有這些心理訓(xùn)練項(xiàng)目簡(jiǎn)單易學(xué)，占時(shí)不多，但非常講究實(shí)效，我們平時(shí)可以以班級(jí)為單位進(jìn)行集體訓(xùn)練，也可以一個(gè)人在家里或者課間單獨(dú)訓(xùn)練。通過(guò)這種方式解除心理疲勞、緩解心理壓力、解決學(xué)習(xí)和工作中的高原現(xiàn)象，對(duì)我們提高學(xué)習(xí)及工作效率，促進(jìn)身心健康非常有益的。我們?cè)琰c(diǎn)掌握并實(shí)踐這些科學(xué)高效的方法，必定會(huì)使我們的高考如虎添翼。

老師們、同學(xué)們，和風(fēng)拂面，沁人心脾，那是大自然給予人類的的溫情;和風(fēng)化雨，如坐春風(fēng)，則是鄭教授饋贈(zèng)我們?cè)谧恳晃坏亩Y物。一位年近七旬的老人，手持話筒，漫步舞臺(tái)，在兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，沒(méi)喝一口水，沒(méi)停一分鐘，就這樣娓娓而談，妙語(yǔ)連珠，這是體力，更是魅力;是學(xué)識(shí)，更是智慧。這對(duì)我們?cè)谧倪@些剛剛踏進(jìn)青春之門(mén)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次的刻骨銘心的洗禮。希望大家報(bào)告會(huì)之后，反復(fù)回味老教授的教導(dǎo)，積極備考，高效備考，沉著應(yīng)考，用優(yōu)異的成績(jī)歡迎老教授明年的再次光臨!

最后讓我們?cè)俅斡米钫嬲\(chéng)的掌聲衷心感謝鄭老，祝福鄭老!

心理健康講座主持稿(篇4)

信息視野的擴(kuò)大與鑒別能力不足的矛盾。同學(xué)們處在一個(gè)信息化的社會(huì)，對(duì)各種信息都十分熱心好奇并積極探究，但由于世界觀、人生觀還未完全形成，對(duì)真善美、假惡丑的辨別力還不強(qiáng)，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)往往狹隘，容易被表面現(xiàn)象所迷惑，出現(xiàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。在這種情況下，一些不健康的思想意識(shí)，就很容易進(jìn)入同學(xué)們的心靈，影響青少年的健康成長(zhǎng)。

成材欲望與厭學(xué)心理的矛盾。大部分同學(xué)都希望自己學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中，又感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，學(xué)習(xí)太苦太累而難以持之以恒，厭學(xué)心理陡增，形成了想學(xué)與厭學(xué)的心理矛盾。

總之，中學(xué)生的心理矛盾是復(fù)雜的，其產(chǎn)生的原因有生理的、心理的，有社會(huì)的、家庭的、自身的，也有教育工作上的疏忽。正確認(rèn)識(shí)這些矛盾一方面有利于我們同學(xué)自我認(rèn)識(shí)和改進(jìn)，也有利于教師開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況，一些班級(jí)還編排了“校園情景劇”學(xué)生通過(guò)排練、觀看情景劇，懂得了學(xué)習(xí)、生活中許多問(wèn)題的解決方法。

心理健康講座主持稿(篇5)

各位同學(xué)：

大家下午好！

我是心語(yǔ)小站的林老師。

大家好，今天老師想和大家做兩個(gè)心理小測(cè)試：第一個(gè)，你習(xí)慣怎樣走路？是抬頭走路，還是低頭走路？抬頭走路的人可以看到眼前的大片風(fēng)景，那是內(nèi)心自信、愉快、樂(lè)觀的表現(xiàn)；而低頭走路的人看到的只是腳下那一小塊土地，那是內(nèi)心憂郁、苦悶的寫(xiě)照。第二個(gè)，你看到面前有一個(gè)杯子，杯子里有半杯水，你會(huì)怎么說(shuō)？你會(huì)說(shuō)杯子里只有半杯水，還是會(huì)說(shuō)杯子里還有半杯水呢？顯而易見(jiàn)，前者是消極心態(tài)，而后者則是一種積極心態(tài)。

那么，為什么我們有那么多的情緒和情感？我們的心理到底隱藏著什么樣的秘密？我們的心理健康嗎？要解決這么多的疑問(wèn)，我們就要了解我們的心理狀況，了解心理學(xué)。心理學(xué)源自于生活，人們生活的方方面面都離不開(kāi)心理學(xué)的影響，了解心理學(xué)，就是了解人本身，從這個(gè)角度來(lái)講，心理健康對(duì)于我們每個(gè)人都是非常重要的。

作為小學(xué)生的我們，每個(gè)人都有著自己的煩惱。學(xué)習(xí)、生活、同伴交往等方面，常常給我們的心理帶來(lái)很大的壓力。怎樣化解壓力，調(diào)整心態(tài)，相信是很多人迫切想知道的答案。為促使大家對(duì)心理知識(shí)有更進(jìn)一步的了解，幫助大家更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種狀況和壓力，我們將在11月開(kāi)展廈門(mén)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“心理健康月”活動(dòng)。

這次活動(dòng)的主題是“樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取”，圍繞這一主題，我們將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)：

全校性的活動(dòng)有“我的微幸?！敝黝}班會(huì)、心理影片賞析和心理講座等活動(dòng)；分年級(jí)的活動(dòng)有：一二年級(jí)“我的表情秀”；三四五年級(jí)心理小報(bào)制作和心理漫畫(huà)大賽；五六年級(jí)挫折教育與生命教育心理輔導(dǎo)課；心理社團(tuán)的陽(yáng)光心態(tài)拓展訓(xùn)練等，希望通過(guò)這些活動(dòng)幫助大家多了解一些心理知識(shí)，培養(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài)，在以后的人生中抱著陽(yáng)光、積極向上的心態(tài)去面對(duì)生活。

具體的活動(dòng)要求有：第十二周開(kāi)展的“我的微幸福”主題班會(huì)，請(qǐng)所有同學(xué)結(jié)合四愛(ài)善行本，從現(xiàn)在開(kāi)始來(lái)記錄身邊讓自己感覺(jué)幸福美好的小事，然后在十二周的班會(huì)課上進(jìn)行分享，班主任從中精選一些內(nèi)容匯編成冊(cè)，交給心理老師。一二年級(jí)“我的表情秀”，請(qǐng)每班收集至少20份同學(xué)們快樂(lè)表情的照片，照片規(guī)格自定，在班級(jí)設(shè)置“表情秀”專區(qū)進(jìn)行展示。三四五年級(jí)的心理小報(bào)制作，可以個(gè)人完成一份A4版面的，或者小組合作完成一份A3版面的，內(nèi)容可以手寫(xiě)也可以剪貼。三四五年級(jí)的片區(qū)心理漫畫(huà)大賽是以生活中的趣事、囧事、樂(lè)事等為主題創(chuàng)作A4版面的四格或六格漫畫(huà)，作品請(qǐng)?jiān)?1月15號(hào)之前上交。其他活動(dòng)的具體時(shí)間和活動(dòng)要求請(qǐng)看表格。

相信全方位、多層次、立體式的活動(dòng)內(nèi)容將會(huì)對(duì)你的小學(xué)生活，尤其是心理健康帶來(lái)意想不到的收獲。

為使活動(dòng)順利開(kāi)展，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出如下倡議：

一、積極參與。希望每位同學(xué)積極關(guān)注并熱情參與心理健康活動(dòng)月的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)并發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，與同學(xué)合作，共同為心理漫畫(huà)、主題班會(huì)的`完成貢獻(xiàn)自己的一份力量；

二、認(rèn)真體驗(yàn)。希望大家認(rèn)真投入地參加各項(xiàng)活動(dòng)，真正體驗(yàn)到樂(lè)觀積極的心態(tài)就如陽(yáng)光般溫暖，能夠讓我們從中汲取能量。

三、快樂(lè)生活每一天。生活中，挫折和失敗在所難免，其實(shí)這不僅是對(duì)我們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，更是激勵(lì)我們心靈成長(zhǎng)的重要因素。我們要用積極的心態(tài)，陽(yáng)光般地把生活中的一切當(dāng)作一種享受的過(guò)程。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起相約心理健康活動(dòng)月，從心開(kāi)始，從心出發(fā)，一起來(lái)培養(yǎng)自己積極樂(lè)觀的心態(tài)，追求積極進(jìn)取的精神！讓我們一起用樂(lè)觀的心態(tài)去感受生命的活力，用積極的態(tài)度去體驗(yàn)生活的美好！謝謝大家。

心理健康講座主持稿(篇6)

【開(kāi)場(chǎng)白】

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家晚上好!

為了幫助新生盡快完成從高中生到大學(xué)生的角色過(guò)渡，適應(yīng)全新而陌生的生活環(huán)境、人生角色、生活內(nèi)容與方式上的巨大變化，使其程度的減少對(duì)陌生世界的迷茫與疑惑，給自己的大學(xué)生活有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和定位;也為了幫助新生調(diào)試和排解心理上的困擾，使其擁有健康的心態(tài);同時(shí)，在學(xué)生中推廣和宣傳心理健康知識(shí)，使其增加心理健康意識(shí)，增加心理調(diào)控能力，促進(jìn)心理健康、人生閱歷和專業(yè)知識(shí)的同步成長(zhǎng)。

今天，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了我院何昭紅老師，與同學(xué)一同探討大學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)各種心理問(wèn)題。下面請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單的介紹一下我們敬愛(ài)的何老師……(何老師的個(gè)人簡(jiǎn)介)

下面讓我們掌聲有請(qǐng)何老師給我們帶來(lái)心理健康專題講座

【互動(dòng)提問(wèn)】

謝謝何老師給我們帶來(lái)精彩的演講，相信同學(xué)們一定深有啟發(fā)，也會(huì)有很多問(wèn)題要向何老師請(qǐng)教。接下來(lái)我們就進(jìn)入提問(wèn)環(huán)節(jié)。由于時(shí)間關(guān)系，我們提問(wèn)的機(jī)會(huì)有限，請(qǐng)同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì)!

……

謝謝大家踴躍提問(wèn)!

【活動(dòng)結(jié)束】

同學(xué)們，只有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，卻不懂得與人交流，是個(gè)寂寞的人;只有過(guò)人的智商，卻不懂得控制情緒，是個(gè)危險(xiǎn)的人;只有超人的推理，卻不了解自己，是個(gè)迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。所以，聽(tīng)了這次心理健康教育講座，同學(xué)們一定要對(duì)自己的生活、學(xué)習(xí)充滿信心，相信這幾年的求學(xué)將會(huì)成為你們美好的回憶。最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x何老師的精彩演講。今天心理健康教育專題講座到此結(jié)束，感謝大家的到來(lái)!順祝大家，晚安!

心理健康講座主持稿(篇7)

同學(xué)們：大家下午好!

今天我們將和大家一起來(lái)了解一下有關(guān)心理健康的常識(shí)。

心理健康是一種持續(xù)的心理健康狀態(tài)，大致分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理、嚴(yán)重病態(tài)心理三個(gè)等級(jí)。

一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗(yàn)，適應(yīng)能力強(qiáng)，善于與別人相處，能較好地完成同齡人發(fā)展水平應(yīng)做的活動(dòng)，具有調(diào)節(jié)情緒的能力。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者。

輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有的愉快，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力。若主動(dòng)調(diào)節(jié)或通過(guò)心理輔導(dǎo)專業(yè)人員的幫助，就會(huì)消除或緩解心理問(wèn)題，逐步恢復(fù)常態(tài)。

嚴(yán)重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴(yán)重的心理適應(yīng)失調(diào)，不能維持正常的生活、工作。

如不及時(shí)治療就有可能惡化，成為精神病患者。精神病是嚴(yán)重的心理疾病。學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是：智力正常;情緒穩(wěn)定、意志正常;適應(yīng)良好;良好的自我意識(shí)?，F(xiàn)在，當(dāng)個(gè)小學(xué)生其實(shí)挺難的，每天背著沉重的書(shū)包上學(xué)，還要經(jīng)歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習(xí)等等。

如果考得成績(jī)好，那么日日的辛苦就算沒(méi)有白費(fèi);如果考得不好，那情況恐怕就有點(diǎn)兒“慘”了：老師的批評(píng)，同學(xué)間的攀比，特別是家里父母親的責(zé)難，就會(huì)一股腦兒地?fù)鋵⑦^(guò)來(lái)，讓你躲都沒(méi)處躲?，F(xiàn)在，社會(huì)上父母?jìng)儗?duì)于孩子的教育都非常上心，可是到底有多少家長(zhǎng)真正吃透了那里面的“機(jī)密”，能夠?qū)ψ约汉⒆拥慕逃嬲龅娇茖W(xué)、理智和有分寸，就不知道了。

小學(xué)生們?cè)鯓颖３中睦斫】的?首先增強(qiáng)自信克服自卑。有這樣一個(gè)小學(xué)生，他是個(gè)男孩子，在家里是個(gè)懂事、孝順的孩子，會(huì)干不少家務(wù)活兒，也能關(guān)心家里的人。但是他不太善于講話，上課不敢舉手發(fā)言，即使會(huì)回答的問(wèn)題，問(wèn)到他也是一言不發(fā)。為此，常常受到老師的批評(píng)。

這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，他就有了一些變化，變得更加內(nèi)向，不愛(ài)與同學(xué)、老師打交道，不能按時(shí)完成作業(yè)，最后發(fā)展到作業(yè)本也不帶的程度。當(dāng)媽媽的為此著急，和他談話時(shí)，發(fā)現(xiàn)他覺(jué)得自己什么都不行，老師也不喜歡，甚至覺(jué)得活著也沒(méi)什么意思，還不如死了。這樣自卑以至悲觀厭世的灰暗想法，出自一個(gè)稚嫩的孩子之口，實(shí)在讓媽媽吃了一驚。從這個(gè)男孩子身上反映出了心理健康上的問(wèn)題，一種嚴(yán)重的自卑心理。

自卑心理是指一個(gè)人嚴(yán)重缺乏自信時(shí)的心理，是自信心的大敵。自卑心不是天生而來(lái)的，往往是因?yàn)樽晕以u(píng)價(jià)不恰當(dāng)而逐漸形成的，客觀上講是由于個(gè)人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的。

自卑心理有以下種種表現(xiàn)：

1、遇到困難時(shí)，首先懷疑自己的能力。

2、辦起事來(lái)優(yōu)柔寡斷，總怕把事情辦錯(cuò)而被人譏笑。

3、常拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比。

4、做事總愛(ài)后悔，總覺(jué)辦得不如意。

克服自卑心理，就要建立自信心。

有自信心的表現(xiàn)如下：

1、相信自己經(jīng)過(guò)努力，一定可以把事情做好。

2、對(duì)自己的能力有比較正確的估計(jì)。

3、不怕挫折，不怕失敗，做事能夠堅(jiān)持到底。當(dāng)我們樹(shù)立了自信心，就可以逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并且改善和建立良好的人際關(guān)系。其次要意志堅(jiān)強(qiáng)克服困難。

現(xiàn)在我們很多小學(xué)生都是處在父母親無(wú)微不至的關(guān)懷下，生活條件優(yōu)越，個(gè)人需求無(wú)不得到滿足。這樣的外界環(huán)境很容易讓自己感到世界就是這樣溫暖如春，就是這樣風(fēng)調(diào)雨順，一個(gè)人生活的道路從來(lái)就像北京的長(zhǎng)安街一樣，筆直而平坦。

任何事物都有其兩面性，一方面，好的環(huán)境為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了有利條件;另一方面，好的環(huán)境又使自己難以體驗(yàn)到困難與挫折。

害怕困難的表現(xiàn)有如下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，也不再加勁努力，甘居中下游。

2、做事不能做到底，經(jīng)常知難而退，或者這山望著那山高，結(jié)果什么也做不成。

3、遇到困難，不是積極想辦法，而是消極等待。那么與害怕困難，缺乏毅力，缺乏堅(jiān)持性相反的一種心理狀態(tài)，就是有堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠不怕挫折，不怕困難。

意志是什么呢?意志是一個(gè)人在想做一件事和做完這件事的過(guò)程中的心理狀態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中，既可以是積極地去完成，也就是有自覺(jué)性，有堅(jiān)持性地完成。也可以是消極的，那就是害怕困難，依賴別人等等。

歸納起來(lái)，有意志、有堅(jiān)持性的表現(xiàn)有如下幾點(diǎn)：

1、對(duì)自己所做的事，如果已經(jīng)認(rèn)定是正確的，有價(jià)值的，而且是能夠做到的，那么就要從開(kāi)始到結(jié)束，堅(jiān)持到底，把事情做完。

2、不怕困難，并且千方百計(jì)地去克服困難。

3、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終達(dá)到目的。不怕困難，勇于克服困難的過(guò)程就好比爬山，當(dāng)一座高山等待我們攀登時(shí)，眼望著煙云環(huán)繞的山峰，就要鼓勵(lì)自己，一定要爬上頂峰，山路是靠人一步步走的。當(dāng)爬至半山，精疲力竭之時(shí)，是止步不前，還是咬牙繼續(xù)前進(jìn)?有時(shí)候，在最想打退堂鼓時(shí)，最需要堅(jiān)持一下的勇氣，一旦超越了這個(gè)“極限”，也就戰(zhàn)勝了自己，那么等待在面前的就是無(wú)限風(fēng)光了!

那么我們?nèi)绾慰朔щy，培養(yǎng)自己的意志呢?培養(yǎng)自己克服困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志，可以：

1、從短時(shí)間開(kāi)始，向長(zhǎng)期過(guò)渡。

2、從老師、家長(zhǎng)的督促開(kāi)始，向自覺(jué)堅(jiān)持做事過(guò)渡。我們生活在良好優(yōu)越的環(huán)境下，只要自覺(jué)地意識(shí)到應(yīng)該主動(dòng)克服困難培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，那么任何艱難險(xiǎn)阻都是可以戰(zhàn)勝的。此外我們小學(xué)生要保持健康的心理，還要做到：胸襟寬廣克服妒嫉、學(xué)會(huì)克制克服任性、勤勞肯干克服懶惰、富于同情克服自私、合群友愛(ài)克服孤僻、要榮譽(yù)感克服虛榮、獨(dú)立自主克服依賴、開(kāi)朗樂(lè)觀積極向上!

總之，我們要注意培養(yǎng)快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)人生：改變考慮問(wèn)題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態(tài)面對(duì)一切事物。遇到自己確實(shí)一時(shí)想不開(kāi)的事情，可以找位自己信得過(guò)的師長(zhǎng)、父母或者同伴傾訴，使自己解不開(kāi)的心結(jié)得到放松。學(xué)會(huì)用微笑和快樂(lè)去面對(duì)人生。希望我們都能做一個(gè)心理健康的小學(xué)生。

心理健康講座主持稿(篇8)

現(xiàn)場(chǎng)的各位姐妹，大家上午好!我是東莞瑪麗亞婦產(chǎn)醫(yī)院的王艷艷院長(zhǎng)，非常歡迎大家來(lái)參加今天的粉紅絲帶乳腺健康知識(shí)講座!

作為女人，我想沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不在意自己的乳房。挺拔而豐滿的乳房是我們女人獨(dú)有的，它不僅僅是我們美麗的象征，也是我們哺育、滋養(yǎng)后代的源泉。

但是，就像任何一樣珍貴的事物都需要好好保護(hù)一樣，我們女人的乳房也需要大家精心的呵護(hù)，否則，一旦被疾病襲擊，那就不僅僅是美麗不再的問(wèn)題了，嚴(yán)重的還會(huì)危及生命。

這里我給大家公布一組數(shù)據(jù)：中國(guó)是乳腺癌發(fā)病率增長(zhǎng)最快的國(guó)家之一，目前正以每年3%的速度遞增，而且發(fā)病的年齡越來(lái)越早，已經(jīng)成為了婦女發(fā)病率第一和死亡率第二的惡性腫瘤。

如果大家平時(shí)有關(guān)注娛樂(lè)新聞的話，應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在因?yàn)榛既橄侔┒墒诺呐餍且膊辉谏贁?shù)，比如我們非常熟悉的林黛玉的扮演者-陳曉旭，20__年因?yàn)槿橄侔┒x開(kāi)人世，劉歡的得意弟子、中國(guó)好聲音的熱門(mén)歌手姚貝娜，去年1月份乳腺癌復(fù)發(fā)，去世的時(shí)候才只有34歲。

聽(tīng)到這里，大家是不是覺(jué)得很恐怖?其實(shí)，乳腺癌的治愈率是非常高的，如果大家有做好預(yù)防措施，及早地發(fā)現(xiàn)、治療，一般不會(huì)危及到生命。

那到底應(yīng)該如何去預(yù)防乳腺疾病呢?今天我們很榮幸邀請(qǐng)到了東莞市人民醫(yī)院乳腺科的高學(xué)忠主任，給大家?guī)?lái)乳腺疾病預(yù)防的知識(shí)，掌聲有請(qǐng)!

高學(xué)忠主任講課

非常感謝高主任給我們帶來(lái)的精彩講座，我都聽(tīng)得非常入神，因?yàn)槲乙埠軔?ài)惜自己的乳房。大家有沒(méi)有什么問(wèn)題想要請(qǐng)教高主任呢?可以舉手示意。

好的，由于時(shí)間的關(guān)系，我們和高主任的互動(dòng)就到這里，目前高主任也有在我們瑪麗亞的乳腺科坐診，如果大家還想進(jìn)一步了解的，都可以來(lái)瑪麗亞找高主任。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x高主任的精彩講課!

剛才高主任給我們講了乳腺癌的預(yù)防，那大家肯定還想知道，萬(wàn)一我要是得了乳腺方面的疾病，我應(yīng)該怎么辦呢?接下來(lái)，我要請(qǐng)出一位曾經(jīng)患過(guò)乳腺癌、現(xiàn)在已經(jīng)成功切除腫瘤的女性，來(lái)和大家分享一下她的經(jīng)歷。不過(guò)她的分享方式有點(diǎn)特別，是通過(guò)一段視頻來(lái)講述的，有請(qǐng)工作人員播放。

客戶感恩視頻播放

感謝這位親愛(ài)的客戶對(duì)王主任的真誠(chéng)謝意，以及對(duì)我們瑪麗亞的信任，也非常感謝她，勇敢地分享自己的經(jīng)歷，來(lái)呼吁更多人重視自己的乳房。她說(shuō)的王主任，就是我們瑪麗亞乳腺科的王志炳主任。我們王主任是名符其實(shí)的“婦女之友”，不僅深受各科室女醫(yī)生們的喜愛(ài)，也有很多客戶粉絲。接下來(lái)，就有請(qǐng)王主任上臺(tái)，和我們分享一下他為卓女士做乳腺手術(shù)的細(xì)節(jié)，有請(qǐng)!

王主任案例分享

謝謝王主任的分享!從這個(gè)案例中我們可以看出，不管是哪個(gè)年齡段的女性，不管你的乳房有沒(méi)有感覺(jué)到不舒服，都應(yīng)該定期地做一些相關(guān)檢查，這樣才能保證自己的乳腺健康。

為了感謝大家今天的到場(chǎng)，我們瑪麗亞也給大家準(zhǔn)備了一項(xiàng)福利，那就是價(jià)值287元的乳腺普查套餐一份以及價(jià)值1000元的麥默通微創(chuàng)手術(shù)抵用券一張。

由于目前我們瑪麗亞乳腺科深受社會(huì)認(rèn)可，很多單位的公費(fèi)乳腺檢查定點(diǎn)在我們這邊，下午會(huì)很忙，所以如果大家要來(lái)檢查，一定要提前預(yù)約時(shí)間，不然的話，可能會(huì)要等待很久。

那我們本次的粉紅絲帶乳腺健康講座到這里就結(jié)束了，祝在場(chǎng)所有的女性朋友身體健康，萬(wàn)事如意!謝謝大家!

心理健康講座主持稿(篇9)

A：這里是知識(shí)的海洋

B：這里是快樂(lè)的天地

一同：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家晚上好！

A：歡迎來(lái)到x級(jí)x班的“5.25大學(xué)生心理活動(dòng)主題班會(huì)”。

世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心靈。你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容：你不能控制他人，但你可以控制自己。

B：健康的心理來(lái)自于健康的體魄，和諧的環(huán)境，正確的疏導(dǎo)和科學(xué)的診治?？鞓?lè)并不是擁有更多，而是懂得享受你已經(jīng)擁有的。

A：今天我們歡聚在此，一起來(lái)學(xué)習(xí)大學(xué)生心理健康知識(shí)。

心理健康講座主持稿(篇10)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

首先由我來(lái)介紹今天參加龍華小學(xué)心理健康教育專題講座的領(lǐng)導(dǎo)，他們是以及各位家長(zhǎng)朋友，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎，同時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诎倜χ衼?lái)我校關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)表示衷心的感謝。

對(duì)心理健康的關(guān)注是現(xiàn)代社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)，健康的心理是陽(yáng)光成長(zhǎng)、快樂(lè)生活的起點(diǎn)。聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織曾經(jīng)提出過(guò)一個(gè)響亮的口號(hào)：“健康是人類第一財(cái)富，健康中有一半是心理健康?！辈⒔忉專航】挡粌H是指一個(gè)人沒(méi)有身體疾病的癥狀和表現(xiàn)，而且是一個(gè)人的良好身體和精神以及社會(huì)的適應(yīng)狀態(tài)。為進(jìn)一步加強(qiáng)兒童心理健康教育，促進(jìn)孩子們的身心全面和諧發(fā)展，我們邀請(qǐng)到了做心理健康教育專題講座。

今天的講座，將結(jié)合孩子存在的心理問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展心理健康教育和輔導(dǎo)，提高孩子們的抵抗挫折、克服困難的能力。在講座期間希望同學(xué)們遵守好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不要隨便說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)，用心記，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎為我們講話

心理健康講座主持稿(篇11)

老師們，同學(xué)們：

今天內(nèi)蒙古自治區(qū)消防中隊(duì)警官，為我旗各校安全管理副校長(zhǎng)們上了一堂生動(dòng)的生命教育課程，警官用精準(zhǔn)的消防知識(shí)，觸目驚心的校園火災(zāi)案例、深入透徹的案例分析，校園火災(zāi)隱患的深刻揭露，科學(xué)的消火滅火器材的使用方法演示，耐心細(xì)致的互動(dòng)輔導(dǎo)，火災(zāi)事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀，使我們更加清醒的認(rèn)識(shí)到做好學(xué)校消防安全工作的重要性和必須掌握的常識(shí)，希望各位校長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)今天的講座內(nèi)容，將消防安全知識(shí)普及到每位師生，著力杜絕校園消防安全事故發(fā)生。

最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)警官生動(dòng)的講座表示忠心的感謝！

散會(huì)！

心理健康講座主持稿(篇12)

【開(kāi)場(chǎng)白】

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家晚上好!

為了幫助新生盡快完成從高中生到大學(xué)生的角色過(guò)渡，適應(yīng)全新而陌生的生活環(huán)境、人生角色、生活內(nèi)容與方式上的巨大變化，使其最大程度的減少對(duì)陌生世界的迷茫與疑惑，給自己的大學(xué)生活有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和定位;也為了幫助新生調(diào)試和排解心理上的困擾，使其擁有健康的心態(tài);同時(shí)，在學(xué)生中推廣和宣傳心理健康知識(shí)，使其增加心理健康意識(shí)，增加心理調(diào)控能力，促進(jìn)心理健康、人生閱歷和專業(yè)知識(shí)的同步成長(zhǎng)。

今天，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了我院何昭紅老師，與同學(xué)一同探討大學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)各種心理問(wèn)題。下面請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單的介紹一下我們敬愛(ài)的何老師……(何老師的個(gè)人簡(jiǎn)介)

下面讓我們掌聲有請(qǐng)何老師給我們帶來(lái)心理健康專題講座

【互動(dòng)提問(wèn)】

謝謝何老師給我們帶來(lái)精彩的演講，相信同學(xué)們一定深有啟發(fā)，也會(huì)有很多問(wèn)題要向何老師請(qǐng)教。接下來(lái)我們就進(jìn)入提問(wèn)環(huán)節(jié)。由于時(shí)間關(guān)系，我們提問(wèn)的機(jī)會(huì)有限，請(qǐng)同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì)!

……

謝謝大家踴躍提問(wèn)!

【活動(dòng)結(jié)束】

同學(xué)們，只有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，卻不懂得與人交流，是個(gè)寂寞的人;只有過(guò)人的智商，卻不懂得控制情緒，是個(gè)危險(xiǎn)的人;只有超人的推理，卻不了解自己，是個(gè)迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。所以，聽(tīng)了這次心理健康教育講座，同學(xué)們一定要對(duì)自己的生活、學(xué)習(xí)充滿信心，相信這幾年的求學(xué)將會(huì)成為你們美好的回憶。

最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x何老師的精彩演講。

今天心理健康教育專題講座到此結(jié)束，感謝大家的到來(lái)!順祝大家，晚安!

心理健康講座主持稿(篇13)

同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們將和大家一起來(lái)了解一下有關(guān)心理健康的常識(shí)。

心理健康是一種持續(xù)的心理健康狀態(tài)，大致分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理、嚴(yán)重病態(tài)心理三個(gè)等級(jí)。

一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗(yàn)，適應(yīng)能力強(qiáng)，善于與別人相處，能較好地完成同齡人發(fā)展水平應(yīng)做的活動(dòng)，具有調(diào)節(jié)情緒的能力。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者。

輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有的愉快，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力。若主動(dòng)調(diào)節(jié)或通過(guò)心理輔導(dǎo)專業(yè)人員的幫助，就會(huì)消除或緩解心理問(wèn)題，逐步恢復(fù)常態(tài)。

嚴(yán)重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴(yán)重的心理適應(yīng)失調(diào)，不能維持正常的生活、工作。

如不及時(shí)治療就有可能惡化，成為精神病患者。精神病是嚴(yán)重的心理疾病。學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是：智力正常；情緒穩(wěn)定、意志正常；適應(yīng)良好；良好的自我意識(shí)?，F(xiàn)在，當(dāng)個(gè)小學(xué)生其實(shí)挺難的，每天背著沉重的書(shū)包上學(xué)，還要經(jīng)歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習(xí)等等。

如果考得成績(jī)好，那么日日的辛苦就算沒(méi)有白費(fèi)；如果考得不好，那情況恐怕就有點(diǎn)兒“慘”了：老師的批評(píng)，同學(xué)間的攀比，特別是家里父母親的責(zé)難，就會(huì)一股腦兒地?fù)鋵⑦^(guò)來(lái)，讓你躲都沒(méi)處躲?，F(xiàn)在，社會(huì)上父母?jìng)儗?duì)于孩子的教育都非常上心，可是到底有多少家長(zhǎng)真正吃透了那里面的“機(jī)密”，能夠?qū)ψ约汉⒆拥慕逃嬲龅娇茖W(xué)、理智和有分寸，就不知道了。

小學(xué)生們?cè)鯓颖３中睦斫】的?？首先增?qiáng)自信克服自卑。有這樣一個(gè)小學(xué)生，他是個(gè)男孩子，在家里是個(gè)懂事、孝順的孩子，會(huì)干不少家務(wù)活兒，也能關(guān)心家里的人。但是他不太善于講話，上課不敢舉手發(fā)言，即使會(huì)回答的問(wèn)題，問(wèn)到他也是一言不發(fā)。為此，常常受到老師的批評(píng)。

這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，他就有了一些變化，變得更加內(nèi)向，不愛(ài)與同學(xué)、老師打交道，不能按時(shí)完成作業(yè)，最后發(fā)展到作業(yè)本也不帶的程度。當(dāng)媽媽的為此著急，和他談話時(shí)，發(fā)現(xiàn)他覺(jué)得自己什么都不行，老師也不喜歡，甚至覺(jué)得活著也沒(méi)什么意思，還不如死了。這樣自卑以至悲觀厭世的灰暗想法，出自一個(gè)稚嫩的孩子之口，實(shí)在讓媽媽吃了一驚。從這個(gè)男孩子身上反映出了心理健康上的問(wèn)題，一種嚴(yán)重的自卑心理。

自卑心理是指一個(gè)人嚴(yán)重缺乏自信時(shí)的心理，是自信心的大敵。自卑心不是天生而來(lái)的，往往是因?yàn)樽晕以u(píng)價(jià)不恰當(dāng)而逐漸形成的，客觀上講是由于個(gè)人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的。

心理健康講座主持稿(篇14)

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

B：敬愛(ài)的老師們：

A、B：親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

A：我是六（x）班的xx

B：我是五（x）班的xx

A：今天是四月八日，

B：四月的xx陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖。

A：四月的榮根朝氣蓬勃，書(shū)聲瑯瑯。

A：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“榮根學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周”啟動(dòng)儀式。

B：我們?nèi)熒鷰е鴮?duì)“陽(yáng)光成長(zhǎng)，快樂(lè)生活”的美好追求，

A：在這個(gè)明媚的早晨，在美麗的校園，歡聚在一起。

A：對(duì)心理健康的關(guān)注是現(xiàn)代社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)，健康的心理是陽(yáng)光成長(zhǎng)，快樂(lè)生活的起點(diǎn)。

B：健康的心理是取得學(xué)業(yè)進(jìn)步，創(chuàng)造美好生活，架起友誼橋梁，發(fā)展和成就事業(yè)的基石。

A：下面，請(qǐng)鐘副校長(zhǎng)宣布“榮根學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周啟動(dòng)”。大家掌聲歡迎！

……

B：謝謝鐘副校長(zhǎng)。

A：心理健康教育對(duì)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)十分重要，咱們榮根學(xué)校一直都非常重視心理健康教育，并且在心理健康教育研究領(lǐng)域取得了豐碩的成果。

B：是?。≡蹅儤s根學(xué)校通過(guò)長(zhǎng)期艱辛而執(zhí)著的努力，在心理健康教育領(lǐng)域成績(jī)驕人，被國(guó)家教師科研基金“十二五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題課題組授予“心理教育示范學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。

A：國(guó)家教師科研基金“十二五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題課題組委托楊校長(zhǎng)向?qū)W校頒發(fā)“心理教育示范學(xué)?！迸曝?，下面請(qǐng)鐘裕文副校長(zhǎng)上前受牌。

B：大家掌聲歡迎！

……

A：一份收獲，一份付出。每一份榮譽(yù)的背后都凝結(jié)著一份汗水與心血。

A：榮根學(xué)校的老師們積極致力于學(xué)校的心理健康教育工作，利用假期開(kāi)展以提高學(xué)生核心能力目標(biāo)的心理教育培訓(xùn)活動(dòng)，并且學(xué)有所成，51名教師都獲得了“核心能力培訓(xùn)”兩種資格證書(shū)，

B：中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心委托楊校長(zhǎng)向51名學(xué)校行政干部和班主任頒發(fā)“核心能力職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)”。大家掌聲歡迎！

……

A：謝謝楊校長(zhǎng)，并且對(duì)獲得證書(shū)的老師們表示熱烈的祝賀！

A：通過(guò)不懈地努力和潛心的研究，咱們榮根學(xué)校的全體行政干部和班主任老師還喜獲了“職業(yè)核心能力水平認(rèn)證測(cè)評(píng)師”資格證書(shū)。

B：中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心委托楊校長(zhǎng)向51名行政干部和班主任頒發(fā)“職業(yè)核心能力水平認(rèn)證測(cè)評(píng)師證書(shū)”。大家掌聲歡迎！

……

A：謝謝楊校長(zhǎng)，并且對(duì)獲得證書(shū)的全體班主任老師表示熱烈的祝賀。

A：去年，咱們榮根學(xué)校的心理健康教育宣傳周活動(dòng)開(kāi)展得多姿多彩，轉(zhuǎn)眼間，今天又迎來(lái)了榮根學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周活動(dòng)，我們相信一年更比一年好，本屆的活動(dòng)一定會(huì)開(kāi)展得更加出色。

B：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)德育處邱林主任為我們宣講《深圳市榮根學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案》。

……

A：謝謝邱林主任。

A：健康的心靈，是幸福的源泉。如果說(shuō)身體不健康失去的是軀體，那么心理不平衡和心理不健康失去的將是靈魂。

B：心理健康教育是打開(kāi)我們心靈之門(mén)的金色鑰匙，讓我們一起來(lái)關(guān)注，一起來(lái)培育，一起來(lái)收獲。

A：下面讓我們一起聆聽(tīng)楊校長(zhǎng)對(duì)我們的期望。大家掌聲歡迎！

……

B：校長(zhǎng)的要求，同學(xué)的心聲，我們要銘記在心。

A：學(xué)會(huì)向別人傾訴，在傾訴中釋放自己的壓力，在傾訴中快樂(lè)成長(zhǎng)；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的傾訴，在傾聽(tīng)中告訴別人生活更美好。

B：春風(fēng)化作雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴入手，積極培養(yǎng)我們的健康心理，擁有了健康的心理，我們也就擁有了美好的人生！

A：最后，祝愿我們?nèi)w教職員工：工作愉快，身心健康，事業(yè)有成，家庭幸福；

A：祝愿我們?nèi)w學(xué)生：陽(yáng)光成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，放飛夢(mèng)想，播種希望；

B：各位領(lǐng)導(dǎo)：

A：老師、同學(xué)們：

AB：“榮根學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

A：請(qǐng)?bào)w育老師組織退場(chǎng)。

消防講座主持稿

這份特別為您準(zhǔn)備的“消防講座主持稿”絕對(duì)是您所需要的。古人云，工欲善其事必先利其器，主持詞的目的是為了帶給觀眾一場(chǎng)視聽(tīng)的盛宴。主持詞可以引導(dǎo)聽(tīng)眾從旁觀者層面到參與者層面，在我們寫(xiě)主持詞時(shí)可以適當(dāng)借鑒詩(shī)詞、散文的寫(xiě)作手法。相信你參閱以后一定會(huì)有所收獲！

消防講座主持稿(篇1)

參加今天培訓(xùn)的有各科主要負(fù)責(zé)人及科室消防安全員。

下面請(qǐng)消防大隊(duì)沈飛飛教官為大家講解消防安全知識(shí)，大家歡迎：

通過(guò)今天下午的培訓(xùn)，相信大家對(duì)消防安全知識(shí)、落實(shí)單位主體責(zé)任以及安全科室創(chuàng)建工作都有了更深一步的了解，通過(guò)解讀使參加培訓(xùn)人員對(duì)消防安全知識(shí)有了更全面的了解和掌握，增強(qiáng)了消防安全重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，既豐富了參訓(xùn)人員的消防安全知識(shí)，又提高了醫(yī)院整體抗御火災(zāi)的能力，會(huì)對(duì)我們以后的工作起到更大的指導(dǎo)和幫助作用。為努力構(gòu)建“醫(yī)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、主管部門(mén)依法監(jiān)管、科室全面負(fù)責(zé)、職工參與監(jiān)督、全社會(huì)廣泛支持”的消防安全生產(chǎn)工作新局面打下良好的基礎(chǔ)，為我院社會(huì)安全、和諧、可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

三提示:提示公眾所在場(chǎng)所火災(zāi)危險(xiǎn)性、提示公眾所在場(chǎng)所安全逃生路線，安全出口的具體位置，遇到火災(zāi)等緊急情況如何正確逃生自救、提示公眾所在場(chǎng)所內(nèi)消防滅火器材具體放置位置和使用方法。

最后讓我們以熱烈的掌聲的消防大隊(duì)沈飛飛教官的講課表示感謝。

消防講座主持稿(篇2)

老師們！

為了提高全校廣大教職工的消防意識(shí)和四個(gè)能力，確保在突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)，能夠臨危不懼，高效、有序地進(jìn)行自救、搶險(xiǎn)、救援處理，經(jīng)學(xué)校研究決定，于今天下午在此舉行20xx年秋季消防培訓(xùn)講座。

世界上什么東西最寶貴？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命！每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，就可以盡情享受到新鮮的空氣，溫暖的陽(yáng)光，美好的愛(ài)情，親人的關(guān)愛(ài)，老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。生命一旦失去了，一切都?xì)w零。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。今年1至10月份以來(lái)，全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)18.9萬(wàn)起，死亡1238人，受傷1204人，直接財(cái)產(chǎn)損失6.4億元。

縱觀那些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜。

今天我們很榮幸請(qǐng)到了XX市消防宣教中心的于麗為我們做消防知識(shí)講座。于麗老師是XX市消防宣教中心的消防專家，長(zhǎng)期從事消防宣傳和消防工作，有著豐富的消防知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面，讓我們以熱烈掌聲歡迎于麗老師為我們做報(bào)告。

老師們、同學(xué)們！，剛才XX市消防宣教中心的于麗為我們做了一場(chǎng)精彩的消防知識(shí)報(bào)告，我們感到受益匪淺。于麗以幻燈實(shí)例圖片演示，以真實(shí)案例做證，圖文并茂，講解生動(dòng)感人，使全體師生員工接受了一次生動(dòng)的消防知識(shí)的教育，增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)，提高了全校教職員工的應(yīng)急防護(hù)自救和逃生能力，積累了集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。理論性和指導(dǎo)性都非常強(qiáng)，對(duì)我們提高消防意識(shí)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。為此，學(xué)校要求廣大師生員工在消防安全問(wèn)題上不要抱有僥幸心理，水火無(wú)情，千萬(wàn)不能麻痹大意，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和綜合技術(shù)的發(fā)展以及由此引起社會(huì)活動(dòng)方式的改變，發(fā)生火災(zāi)的機(jī)率越來(lái)越大，重視消防就是重視學(xué)校安全，就是重視教學(xué)質(zhì)量，就是尊重和真愛(ài)生命。所以安全第一，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)。把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。通過(guò)本次消防知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步使廣大師生員工增強(qiáng)消防意識(shí)，掌握消防技能，保持警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然，確保我校安全工作再上新臺(tái)階。

讓我們?cè)俅我詿崃艺坡暩兄x于麗的精彩報(bào)告！

今天的消防培訓(xùn)報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

消防講座主持稿(篇3)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

下午好！

如何從身邊發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，如何做到防患于未然，如何從火災(zāi)中正確逃生，對(duì)此，我校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，多次與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，想通過(guò)講座這種方式來(lái)增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，將消防安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為我們的自覺(jué)行為。

今天，我們很榮幸的邀請(qǐng)來(lái)了XX公安消防大隊(duì)XX路中隊(duì)XX指導(dǎo)員為我們進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。XX指導(dǎo)員既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有深厚的理論功底，多次為市直學(xué)校作過(guò)消防安全知識(shí)講座，獲得了一致好評(píng)。

下午的活動(dòng)分兩項(xiàng)，聽(tīng)完講座后馬上進(jìn)行疏散演練及滅火器的使用。

下面，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)XX指導(dǎo)員為大家進(jìn)行講座，大家鼓掌歡迎。

剛才，XX指導(dǎo)員的講座，語(yǔ)言平實(shí)，案例生動(dòng)，信息量大，很有教育和指導(dǎo)意義，請(qǐng)請(qǐng)全校師生會(huì)后好好的領(lǐng)會(huì)。

下面進(jìn)行下午的第二項(xiàng)活動(dòng)，疏散演練及滅火器的使用。請(qǐng)全體師生服從指揮。

消防講座主持稿(篇4)

同志們：

為了提高全院廣大職工的消防意識(shí)和應(yīng)急技能，確保在突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)，能夠高效、有序地進(jìn)行搶險(xiǎn)、救援處理，經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)議研究，在醫(yī)院首屆文化節(jié)期間，特別安排了消防技能培訓(xùn)大會(huì)。

今天我們很榮幸請(qǐng)到了太谷縣消防大隊(duì)梁晨中隊(duì)長(zhǎng)為我進(jìn)行授課。梁晨中隊(duì)長(zhǎng)是消防大隊(duì)的消防專家，長(zhǎng)期從事消防工作，有豐富的消防知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面，讓我們以熱烈掌聲歡迎梁晨中隊(duì)長(zhǎng)為我們授課。

同志們，剛才太谷縣消防大隊(duì)梁晨中隊(duì)長(zhǎng)為我們講授了消防知識(shí)培訓(xùn)，梁晨中隊(duì)長(zhǎng)以幻燈實(shí)例圖片演示，圖文并茂，講解生動(dòng)感人，在講解中讓廣大職工了解和掌握了如何樹(shù)立消防意識(shí)、如何預(yù)防火災(zāi)、如何撲滅火災(zāi)、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何逃生等，理論性和指導(dǎo)性都非常強(qiáng)，對(duì)我們提高消防意識(shí)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。為此，醫(yī)院要求廣大職工在消防安全問(wèn)題上不要抱有僥幸心理，水火無(wú)情，千萬(wàn)不能麻痹大意，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和綜合技術(shù)的發(fā)展以及由此引起社會(huì)活動(dòng)方式的改變，發(fā)生火災(zāi)的機(jī)率越來(lái)越大，重視消防就是重視經(jīng)濟(jì)效

益。一定要堅(jiān)持以預(yù)防為主，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。要通過(guò)消防知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步使廣大職工提高消防意識(shí)，掌握消防技能，時(shí)刻樹(shù)立消防意識(shí)，保持警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然

讓我們?cè)俅我詿崃艺坡暩兄x梁晨中隊(duì)長(zhǎng)的精彩講座。同志們，太谷縣消防大隊(duì)梁晨中隊(duì)長(zhǎng)為我們講授消防應(yīng)急演練的知識(shí)和技能，我們感到受益匪淺。通過(guò)舉辦這次講座，使廣大職工接受了一次生動(dòng)的消防知識(shí)的教育，增強(qiáng)了人們的安全意識(shí)，提高了全院職工地震應(yīng)急防護(hù)自救和逃生能力，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，全院職工要結(jié)合醫(yī)院工作實(shí)際，多學(xué)習(xí)、多演練，時(shí)刻保持警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然，構(gòu)建平安醫(yī)院。在全院職工的共同配合下，做好地消防安全工作，促進(jìn)醫(yī)院健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，確保我院安全工作再上新臺(tái)階。

今天的培訓(xùn)到此結(jié)束時(shí)。謝謝大家！

消防講座主持稿(篇5)

各位老師，大家下午好！

為了提高全校教職員工的消防意識(shí)和應(yīng)急技能，確保在突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)，能夠高效、有序地進(jìn)行搶險(xiǎn)、救援處理，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究，在全校范圍內(nèi)安排了消防知識(shí)培訓(xùn)大會(huì)。今天，我們很榮幸請(qǐng)到了西安市消防支隊(duì)，防火處X副處長(zhǎng)為我進(jìn)行授課。X處長(zhǎng)是消防全市的消防專家，長(zhǎng)期從事消防監(jiān)督管理和公眾消防宣傳教育工作，編著有《社會(huì)消防安全培訓(xùn)讀本導(dǎo)》等兩本公眾消防教育培訓(xùn)專業(yè)教材，有豐富的消防知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是我們的老朋友多次來(lái)我校檢查和培訓(xùn)我校的消防工作，下面，讓我們以熱烈掌聲歡迎X處長(zhǎng)為我們授課。

同志們，剛才X處長(zhǎng)為我們講授了消防知識(shí)培訓(xùn)，X處長(zhǎng)以幻燈實(shí)例圖片演示，圖文并茂，講解生動(dòng)感人，在講解中讓廣大職工了解和掌握了如何樹(shù)立消防意識(shí)、如何預(yù)防火災(zāi)、如何撲滅火災(zāi)、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何逃生等，理論性和指導(dǎo)性都非常強(qiáng)，對(duì)我們提高消防意識(shí)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。為此，廣大教職員工在消防安全問(wèn)題上不要抱有僥幸心理，水火無(wú)情，千萬(wàn)不能麻痹大意，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和綜合技術(shù)的發(fā)展以及由此引起社會(huì)活動(dòng)方式的改變，發(fā)生火災(zāi)的機(jī)率越來(lái)越大，重視消防安全從你做起，從現(xiàn)在做起。

今天的培訓(xùn)到此結(jié)束時(shí)。謝謝大家！

消防講座主持稿(篇6)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

下午好！

如何從身邊發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，如何做到防患于未然，如何從火災(zāi)中正確逃生，對(duì)此，我校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，多次與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，想通過(guò)講座這種方式來(lái)增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，將消防安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為我們的自覺(jué)行為。

今天，我們很榮幸的邀請(qǐng)來(lái)了XX公安消防大隊(duì)XX路中隊(duì)XX指導(dǎo)員為我們進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。XX指導(dǎo)員既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有深厚的理論功底，多次為市直學(xué)校作過(guò)消防安全知識(shí)講座，獲得了一致好評(píng)。

下午的活動(dòng)分兩項(xiàng)，聽(tīng)完講座后馬上進(jìn)行疏散演練及滅火器的使用。

下面，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)XX指導(dǎo)員為大家進(jìn)行講座，大家鼓掌歡迎。

剛才，XX指導(dǎo)員的講座，語(yǔ)言平實(shí)，案例生動(dòng)，信息量大，很有教育和指導(dǎo)意義，請(qǐng)請(qǐng)全校師生會(huì)后好好的領(lǐng)會(huì)。

消防講座主持稿(篇7)

消火栓。它是用來(lái)?yè)渚然馂?zāi)的。消火栓分為室外消火栓和室內(nèi)消火栓。室外消火栓設(shè)在建筑物周圍，室內(nèi)消火栓設(shè)在建筑物內(nèi)。消火栓是撲滅火災(zāi)的主要水源，一旦發(fā)生火災(zāi)，可在消火栓上接入水帶取水滅火。

滅火器。它是用來(lái)?yè)渚瘸跗诨馂?zāi)的。學(xué)校的各個(gè)部位均配備了足夠數(shù)量的滅火器，一旦發(fā)生火情，可用附近的滅火器進(jìn)行撲救。

上述的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下，才能保證出現(xiàn)火情后，人員及時(shí)順利地疏散和有效的撲救，將人員傷亡和火災(zāi)損失降到最低程度。

老師們，同學(xué)們：“安全大于天”，人的生命只有一次，保護(hù)個(gè)人生命安全，保護(hù)他人生命安全，樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全防范安全救護(hù)安全逃生知識(shí)，掌握安全設(shè)施設(shè)備的使用方法，學(xué)會(huì)檢查自查安全隱患，保護(hù)安全設(shè)施設(shè)備，開(kāi)展安全知識(shí)宣傳，已經(jīng)成為當(dāng)代公民的基本素質(zhì)。讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，共同學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)，安全規(guī)章制度，自覺(jué)參與安全隱患的檢查自查，防患于未然，互相監(jiān)督，保護(hù)好安全設(shè)施設(shè)備，用自己的實(shí)際行動(dòng)為臨西實(shí)驗(yàn)中學(xué)的迅猛騰飛架設(shè)牢固的“穩(wěn)定器”，共享學(xué)校發(fā)展的成果。

消防講座主持稿(篇8)

尊敬的消防大隊(duì)崔大隊(duì)長(zhǎng)、沈xx教官、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

下午好!

為提高xx縣人民醫(yī)院廣大醫(yī)護(hù)人員消防安全意識(shí)，掌握消防基本知識(shí)，進(jìn)一步做好消防安全工作，保證國(guó)慶期間和今后醫(yī)院無(wú)火災(zāi)事故的發(fā)生。今天下午，受院領(lǐng)導(dǎo)的委托邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)給大家講授消防方面的相關(guān)知識(shí)。

參加今天培訓(xùn)的有各科主要負(fù)責(zé)人及科室消防安全員。

下面請(qǐng)消防大隊(duì)沈xx教官為大家講解消防安全知識(shí)，大家歡迎：

通過(guò)今天下午的培訓(xùn)，相信大家對(duì)消防安全知識(shí)、落實(shí)單位主體責(zé)任以及安全科室創(chuàng)建工作都有了更深一步的了解，通過(guò)解讀使參加培訓(xùn)人員對(duì)消防安全知識(shí)有了更全面的了解和掌握，增強(qiáng)了消防安全重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，既豐富了參訓(xùn)人員的消防安全知識(shí)，又提高了醫(yī)院整體抗御火災(zāi)的能力，會(huì)對(duì)我們以后的工作起到更大的指導(dǎo)和幫助作用。為努力構(gòu)建“醫(yī)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、主管部門(mén)依法監(jiān)管、科室全面負(fù)責(zé)、職工參與監(jiān)督、全社會(huì)廣泛支持”的消防安全生產(chǎn)工作新局面打下良好的基礎(chǔ)，為我院社會(huì)安全、和諧、可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

三提示:提示公眾所在場(chǎng)所火災(zāi)危險(xiǎn)性、提示公眾所在場(chǎng)所安全逃生路線，安全出口的具體位置，遇到火災(zāi)等緊急情況如何正確逃生自救、提示公眾所在場(chǎng)所內(nèi)消防滅火器材具體放置位置和使用方法。

最后讓我們以熱烈的掌聲的消防大隊(duì)沈xx教官的講課表示感謝。

安全講座主持稿

字不正聽(tīng)不清，腔不回不中聽(tīng)，主持詞是為了調(diào)動(dòng)參加者的積極性和創(chuàng)造性。主持詞要適度表達(dá)自己的情感不要過(guò)于深情，以下是小編為您整理的“安全講座主持稿”相關(guān)資料希望可以幫助到您，來(lái)看看吧或許會(huì)發(fā)現(xiàn)驚喜！

安全講座主持稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)們：

大家下午好，歡迎大家參加此次由藝術(shù)與傳媒學(xué)院、校園管理處和基礎(chǔ)教育學(xué)院共同主辦的消防宣傳活動(dòng)，活動(dòng)的主題為：XXX。下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是：

XXXXXXXXXXXXXXXX

今天到場(chǎng)還有公安局宣教科的同志、區(qū)消防大隊(duì)官兵代表、校各部門(mén)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師。

感謝你們光臨此次活動(dòng)。

同時(shí)我們對(duì)《撫順電視臺(tái)》、撫順電臺(tái)、撫順日?qǐng)?bào)、撫順晚報(bào)、撫順新聞網(wǎng)的媒體朋友們對(duì)此次活動(dòng)的支持和幫助表示衷心的感謝!火是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，為人類帶來(lái)光明與溫暖，同時(shí)火也是無(wú)情的惡魔摧毀了無(wú)數(shù)的幸福家庭。冬季——天干物燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，同時(shí)高校人員密集也是防火的重點(diǎn)單位。我們希望能夠通過(guò)我們的宣傳和努力增強(qiáng)全員的消防安全意識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為我們共同的認(rèn)知和自覺(jué)行為。同時(shí)我們希望能夠通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)消防安全部門(mén)與我們學(xué)校的聯(lián)系，共同做好校園安全建設(shè)工作。

下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)，請(qǐng)到場(chǎng)同志觀看由撫順市消防支隊(duì)拍攝的消防微電影《向日葵》，這個(gè)視頻曾經(jīng)代表遼寧省公安系統(tǒng)參與公安部的消防安全宣傳視頻的評(píng)選獲得三等獎(jiǎng)。

進(jìn)行活動(dòng)第二項(xiàng)，有請(qǐng)區(qū)消防大隊(duì)教導(dǎo)員王連才同志宣讀消防安全志愿者招募倡議書(shū)。

感謝王教導(dǎo)員，同學(xué)們今天我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)需要招募20名志愿者，在稍后的現(xiàn)場(chǎng)消防演練中，這些志愿者有機(jī)會(huì)作為學(xué)生代表參與到我們演練中來(lái)。名額有限，機(jī)會(huì)難得。有興趣的同學(xué)請(qǐng)到舞臺(tái)的左側(cè)集合。

志愿者請(qǐng)聽(tīng)從工作人員的安排排好隊(duì)伍。

下面請(qǐng)志愿者代表上臺(tái)接受志愿，請(qǐng)各位志愿者上臺(tái)合影留念。

進(jìn)行活動(dòng)第三項(xiàng)，有請(qǐng)區(qū)消防大隊(duì)防火參謀李明剛同志為我們做消防安全知識(shí)講座。

老師們、同學(xué)們，安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。生命只有一次，平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)需要我們珍愛(ài)生命，時(shí)刻保持高度的安全警覺(jué)，安全意識(shí)提高一分，我們的生命就會(huì)得到一份保障。讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，為打造沈陽(yáng)工學(xué)院平安校園做出自己的一份努力。

安全講座主持稿 篇2

珍愛(ài)生命，安全出行

翼城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校工會(huì)主席李全明

今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的道路交通安全，我講課的主題是：珍愛(ài)生命，安全出行。

說(shuō)起道路交通安全，我們便不能不提到道路交通事故。人們說(shuō)，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命?，F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：

去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)則無(wú)法謙虛地排在了世界第一。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情，還殘酷的數(shù)字。就在去年的11月14日早上6點(diǎn)，山西沁源縣二中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí)，一輛大東風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過(guò)來(lái)，造成21名師生死亡，18人受傷。當(dāng)時(shí)公路上躺滿了遇難學(xué)生的尸體。

這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè)變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤小Ｔ诿恳黄鸾煌ㄊ鹿时澈?，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。

是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生？據(jù)交通警察調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要原因有無(wú)證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強(qiáng)行超車、行人不守交通規(guī)則等?，F(xiàn)在，我向大家列舉幾個(gè)由以上原因造成事故的案例：

1、去年6月28日，某鄉(xiāng)青年劉某無(wú)證駕駛一輛摩托車搭乘一個(gè)朋友從鄉(xiāng)下往縣城一路狂飆，結(jié)果在105國(guó)道上撞上一個(gè)同向騎自行車的人，由于車速過(guò)快，雙方都被摔出20多米遠(yuǎn)，造成騎自行車的人當(dāng)場(chǎng)死亡，劉某及其朋友也嚴(yán)重受傷，昏迷不醒。

2、今年9月底，新干縣某中學(xué)一個(gè)老師經(jīng)過(guò)幾年苦戰(zhàn)，終于考上研究生，正準(zhǔn)備啟程入學(xué)深造。可交在啟程前的一天，經(jīng)不住親朋好友的盛情，多喝了幾杯酒，結(jié)果在騎摩托車回家的途中死在路邊，直到第二天才被人發(fā)現(xiàn)，一家人悲痛萬(wàn)分。旁人也為之惋惜。據(jù)公安部統(tǒng)計(jì)，凡是酒后駕車者，每3人中就有1人死亡。

3、至于隨意橫穿公路造成交通事故的案例，真是舉不勝舉。①一個(gè)小男孩坐車時(shí)要撒尿，橫穿公路時(shí)被車軋死。②一成年人到井岡山出差吃完晚飯回家，由于也喝了點(diǎn)酒，半路上內(nèi)急，下車小便，在橫穿公路時(shí)不幸被車撞死。

綜觀這么多起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國(guó)交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，應(yīng)該愛(ài)護(hù)，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖“方便”或?yàn)榱搜矍暗睦娑`反交通法規(guī)。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中，有一部分是對(duì)交通法規(guī)不甚了解，對(duì)安全常識(shí)掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來(lái)的。然而，社會(huì)上有些人卻不愿學(xué)習(xí)，要他學(xué)也想學(xué)，而籌到付出了金錢(qián)，鮮血或生命的代價(jià)才開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)有學(xué)習(xí)交通法規(guī)?？墒牵Y(jié)果連生命也沒(méi)有了，后悔的資格也沒(méi)有了。不遵守交通規(guī)則，就是不珍惜自己的生命，剛才所講的幾起事故的當(dāng)事人或死亡，或受傷或進(jìn)了監(jiān)獄。

中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體，大家在參與交通的過(guò)程中，怎樣保障自己的人身安全呢？

首先，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來(lái)往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，意雙手離把或單手騎車？（我本人就曾好多次看見(jiàn)一些少年騎車時(shí)雙手離把，作出英雄豪杰狀）。

當(dāng)你們?cè)隈R路上追打嘻鬧或不安騎車或隨意橫穿公路時(shí)，你們是否意識(shí)到災(zāi)難會(huì)隨時(shí)降臨呢？下面，我給大家講一講發(fā)生在新干縣中小學(xué)生身上幾個(gè)不守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。①去年5月19日，某中學(xué)15歲學(xué)生陳杰，無(wú)證駕駛一部?jī)奢喣ν熊嚧畛巳齻€(gè)伙伴，結(jié)果在路上與同向行走的陳某尾隨相撞，造成陳某被撞死，駕車人陳杰也死亡的慘劇，而搭乘摩托車的三個(gè)伙伴也受重傷。這一起事故造成兩死三傷。

②更為慘烈的一起事故是今年1月17日發(fā)生在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個(gè)彎道處的事故。19歲的哥哥到學(xué)校接下來(lái)15歲的弟弟回家，他們騎著摩托車一路快速行駛，當(dāng)來(lái)到該彎道處時(shí)，違章超過(guò)了一輛農(nóng)用車，哪想對(duì)面剛好來(lái)了一輛小貨車，結(jié)果兩兄弟的摩托車正面撞上了小貨車，導(dǎo)致兩兄弟當(dāng)場(chǎng)死亡。

③去年8月30日，某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生付某在去學(xué)校報(bào)名的路上，沒(méi)有仔細(xì)看看公路上過(guò)往的車輛而橫穿馬路，結(jié)果被一輛家用車撞倒，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

我們平常騎車或走路、總免不了要橫過(guò)馬路，但在橫過(guò)馬路時(shí)，一定要看看左右來(lái)往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過(guò)，在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。

現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全）

1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來(lái)不猛拐。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。

同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

安全講座主持稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、警官，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、完善，安全和法制已變得越來(lái)越重要。我們今后要立大家下午好!足社會(huì)，謀求發(fā)展，安全常識(shí)和法律知識(shí)是必不可少的。為了讓安全和法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)和法制觀念，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，做一個(gè)知法、守法的合格中學(xué)生。今天，我們有幸請(qǐng)來(lái)了高密市公安局的幾位警官蒞臨我校，開(kāi)展交通安全知識(shí)講座。

首先，我向大家介紹參加該活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和警官。高密市公安局他們?cè)诎倜χ猩W臨我校講課，我提議，我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并代表學(xué)校對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位警官對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝!

為了本此活動(dòng)的效果化，先對(duì)全體師生提三點(diǎn)要求：

1、請(qǐng)法制委員各就各位。

2、各班主任坐在本班后面，維持本班會(huì)場(chǎng)秩序，提高學(xué)生聽(tīng)報(bào)告的質(zhì)量。

3、各位同學(xué)要珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，雖然天氣較冷，但請(qǐng)大家遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，認(rèn)真聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)和警官們的講話，把這次學(xué)到的東西牢記在心，用在生活，帶給家人。

下面請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎給大家講解交通方面的安全知識(shí)，大家掌聲歡迎!。

(提議大家用熱烈的掌聲感謝警官繪聲繪色的報(bào)告)

同學(xué)們，今天，我們上了一堂精彩的交通安全講座，希望同學(xué)們時(shí)刻緊繃安全這根弦，記住哪些血的教訓(xùn)，不乘坐報(bào)廢車、非法營(yíng)運(yùn)車、超載車、三輪車、摩托車上下學(xué)，在公路上行走時(shí)遵守交通規(guī)則，不追逐、不打鬧、不在貴畢路上行走。并把相關(guān)的交通安全知識(shí)傳播到家中的每一個(gè)人，確保我們每一個(gè)同學(xué)都平平安安、健健康康的成長(zhǎng)。

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)和警官精彩的講座!并祝他們身體健康，工作愉快，家庭幸福，萬(wàn)事如意!

現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g送各位領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)休息!今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各班主任組織學(xué)生有序退場(chǎng)。

安全講座主持稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

大家下午好！

為了讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，做一個(gè)知法、守法的合格中學(xué)生，今天，我們有幸邀請(qǐng)到了棗莊市檢察院的領(lǐng)導(dǎo)給我們做法制報(bào)告！下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次報(bào)告會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)：棗莊市檢察院黨組副書(shū)記賈廣勤同志，棗莊市檢察院副檢察長(zhǎng)王同志，棗莊市檢察院焦處長(zhǎng)，山亭區(qū)檢察院高檢察長(zhǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！

下面有請(qǐng)焦處長(zhǎng)為我們做精彩的法制報(bào)告，掌聲歡迎！

同學(xué)們，剛才焦處長(zhǎng)結(jié)合中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)具體的案例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了精彩生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)自覺(jué)守法，做一名合格的中學(xué)生，使我們大家深受啟發(fā)和教育。

同學(xué)們，法律和紀(jì)律，都是一條軌道，是一條能保證大家健康成長(zhǎng)，能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道。如果沒(méi)有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，通過(guò)今天焦處長(zhǎng)的報(bào)告，大家務(wù)必都要自覺(jué)、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。

在火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。大家不知有沒(méi)有記得春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話：“沖動(dòng)是魔鬼”。

同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。同學(xué)們，希望大家會(huì)后對(duì)照焦處長(zhǎng)講到的案例，認(rèn)真反思自己過(guò)去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小公民。

安全講座主持稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

大家下午好!幾年來(lái)，我們學(xué)校緊緊圍繞貫徹黨的十七大精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，正確樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，法制教育、安全、綜合治理等工作扎實(shí)有效，確保了學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。在全黨全社會(huì)大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢(shì)下，為了進(jìn)一步讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，做一個(gè)知法、守法的合格中學(xué)生，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，今天，我們有幸請(qǐng)到了XX派出所徐寧所長(zhǎng)、XX法庭馬強(qiáng)庭長(zhǎng)、XX司法所張永中所長(zhǎng)來(lái)給大家做法制教育報(bào)告。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

下面請(qǐng)?jiān)试S我向各位老師和同學(xué)們介紹一下在主席臺(tái)就座的各位領(lǐng)導(dǎo)：

另外，今天來(lái)聽(tīng)我們法制教育講座的還有XX小學(xué)的400多名老師和學(xué)生。

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!

首先有請(qǐng)XX派出所徐寧所長(zhǎng)給我們作報(bào)告，他報(bào)告的題目是“治安處罰法”。大家歡迎!

下面有請(qǐng)XX法庭馬強(qiáng)庭長(zhǎng)給我們做報(bào)告，他報(bào)告的題目是“刑法及有關(guān)案例”。大家歡迎!

下面有請(qǐng)XX司法所張永中所長(zhǎng)給我們做報(bào)告，他報(bào)告的題目是“安全法”。大家歡迎!

老師們、同學(xué)們，徐所長(zhǎng)、馬庭長(zhǎng)和張所長(zhǎng)的報(bào)告結(jié)合中學(xué)生的特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，對(duì)此，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎局孕牡母兄x。

下面有請(qǐng)XX鎮(zhèn)綜合治理委員會(huì)XX主任做指示，大家歡迎!

下面有請(qǐng)XX鎮(zhèn)XX鎮(zhèn)長(zhǎng)做指示發(fā)言，大家歡迎!

下面有請(qǐng)XX中學(xué)XX校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，大家歡迎!

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到老師、家長(zhǎng)、社會(huì)的理解。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷發(fā)展、完善，法制教育越來(lái)越重要。法律常識(shí)成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必須掌握的武器，我們今后要立足社會(huì)，謀求發(fā)展，法律知識(shí)是必不可少的。今天的法制教育講座雖然馬上就要結(jié)束了，但是我們學(xué)校的法制教育卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，今后，我們學(xué)校的法制教育將會(huì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校全體師生的努力下長(zhǎng)抓不懈!同學(xué)們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學(xué)一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的中學(xué)生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)!

最后，讓我們?cè)俅螌?duì)參加報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示衷心的感謝!祝愿各位老師和同學(xué)們生活幸福，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

安全講座主持稿 篇6

同學(xué)們，曾幾何時(shí)，公路成了扼殺生命的無(wú)情殺手，汽車、摩托車就像銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。今天的講座對(duì)提高我們的交通法律知識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)有重大的幫助。每一位同學(xué)都要認(rèn)真聽(tīng)講，不講話，不交頭接耳，保持會(huì)場(chǎng)安靜。下面，我們掌聲有請(qǐng)劉毅同志給我們做交通安全教育講座。

同學(xué)們，剛才劉指導(dǎo)員用生活的案例，淺顯的語(yǔ)言，解讀了“過(guò)馬路，左右看”“文明出行，從我做起”等一個(gè)個(gè)交通規(guī)則。告戒我們必須文明交通，從我做起；遵章守法，從每一步做起；珍愛(ài)生命，文明出行；學(xué)好交通安全知識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

同學(xué)們，就讓我們共同珍愛(ài)生命，共創(chuàng)平安大道、共筑文明交通，讓我們攜起手來(lái)共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳！在這里我們?cè)俅斡谜坡暩兄x孔村派出所的領(lǐng)導(dǎo)給我們的關(guān)心和教育。講座到此結(jié)束，祝大家幸福平安，健康快樂(lè)！

安全講座主持稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

自建校以來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展法制教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。在全黨全社會(huì)大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，接受法制教育，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己，做一個(gè)知法、守法的合格學(xué)生。

為此，我們今天請(qǐng)來(lái)了縣司法局依法制縣辦公室副主任xx、法律援助中心主任xx、xx律師為我們做專場(chǎng)法制教育報(bào)告，讓我們以最熱烈的掌聲向他表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

參加本次報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)還有教育局法制辦的x主任，讓我們?cè)俅螌?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

提高青少年法律素質(zhì)和安全意識(shí)是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，是素質(zhì)教育的必然要求，功在當(dāng)代，利在千秋。今天的報(bào)告會(huì)對(duì)創(chuàng)建和諧教育、和諧校園以及預(yù)防青少年違法犯罪意義重大。希望全校師生認(rèn)真聽(tīng)講、不得來(lái)回走動(dòng)、保持會(huì)場(chǎng)肅靜。

首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)我校周校長(zhǎng)做動(dòng)員講話。大家掌聲歡迎！

現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉律師做精彩的法制報(bào)告。

老師們、同學(xué)們，剛才劉律師對(duì)加強(qiáng)學(xué)校法制教育提出了明確的'要求，報(bào)告結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中要做一個(gè)守法的小學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x劉律師的精彩報(bào)告！

安全講座主持稿 篇8

同志們：

學(xué)校安全工作事關(guān)教育發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定大局，能否做好這項(xiàng)工作，這將直接影響到黨和政府在人民群眾中的形象。今天，區(qū)教委組織召開(kāi)這個(gè)會(huì)議，在于總結(jié)xx年上半年學(xué)校安全穩(wěn)定工作取得的成績(jī)，分析存在的問(wèn)題和面臨的形勢(shì)以及如何做好下半年的學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

參加這次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：區(qū)委教育工委書(shū)記、區(qū)教委副主任xxx同志，區(qū)綜治辦主任xx同志，區(qū)安監(jiān)局副局長(zhǎng)x同志，區(qū)公安局經(jīng)xx同志，區(qū)信訪辦副主任xx同志，人保壽險(xiǎn)xx分公司總經(jīng)理xx同志，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

今天的會(huì)議主要有三項(xiàng)議程：一是區(qū)委教育工委書(shū)記、區(qū)教委副主任xx同志作主題報(bào)告，二是相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)講話;三是人保壽險(xiǎn)萬(wàn)州分公司總經(jīng)理xx同志通報(bào)xx年上半年學(xué)生意外傷害事故理賠情況。

下面，進(jìn)行第一項(xiàng)議程：請(qǐng)區(qū)委教育工委書(shū)記、區(qū)教委副主任xx同志作主題報(bào)告。

第二項(xiàng)議程：請(qǐng)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)講話。

第三項(xiàng)議程：請(qǐng)人保壽險(xiǎn)萬(wàn)州分公司總經(jīng)理zz同志講話。

同志們：今天的會(huì)議時(shí)間雖短，但會(huì)議主題很重要，請(qǐng)同志認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，在工作中抓落實(shí)。下面，我就貫徹此次會(huì)議精神，提出以下幾點(diǎn)要求。

健康主持稿優(yōu)選

辦公室里有很多人的首要工作是起草相關(guān)文件或文章，人們對(duì)于范文在寫(xiě)作過(guò)程中的作用越來(lái)越認(rèn)同。范文向我們展示了如何構(gòu)建寫(xiě)作的框架，您是否正在困擾于找不到適合的范文呢？根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您找到了以下相關(guān)信息：“健康主持稿”，與您共享以下資源和信息，希望對(duì)您的工作和學(xué)習(xí)有所幫助和啟發(fā)！

健康主持稿(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家下午好。

在這朝氣蓬勃、激情洋溢的五月，我們迎來(lái)了學(xué)院第三屆“5.25大學(xué)生心理健康月”活動(dòng)。出席啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)和教師如下：

學(xué)工部(徐德輝、王曉東、閆坤倫)、各系副主任(廖天濱、楊龍、董建民、趙典凱)。此外，包括全體學(xué)生干部和班級(jí)心理委員在內(nèi)的300多名學(xué)生參加了此次活動(dòng)。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)！

“5·25”是“我愛(ài)我”的諧音，它的含義是大學(xué)生要珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己，了解自我，接納自己，注重心理健康和心靈成長(zhǎng)，提升自身心理素質(zhì)，從而愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì)。所以，我們把這次活動(dòng)主題定為“關(guān)愛(ài)心靈健康成長(zhǎng)”。

首先，讓石貴瑩女士解釋這次活動(dòng)的安排。

現(xiàn)在，有請(qǐng)工作部部長(zhǎng)徐德輝致辭并宣布活動(dòng)啟動(dòng)。

(結(jié)束語(yǔ))：剛才，徐部長(zhǎng)在講話中，強(qiáng)調(diào)了學(xué)院舉辦心理健康教育重要性和必要性，并為做好這次活動(dòng)提出了希望和要求。各系部要認(rèn)真組織實(shí)施，進(jìn)一步提升心理健康教育工作的注重度和責(zé)任感，持續(xù)的提升我院心理健康教育工作水平。

以心理健康教育為平臺(tái)，限制心理原因引起的不良和惡性事件的發(fā)生，促進(jìn)我院學(xué)生管理工作的開(kāi)展。

老師們，同學(xué)們，學(xué)院第三屆“5·25(我愛(ài)我)”大學(xué)生心理健康月啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

下面，為大家**電影

【篇二】

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家下午好！

舉辦這次“健康知識(shí)講座”，主要目的是為了增強(qiáng)同志們的保健意識(shí)，提升保健水平、生命質(zhì)量和身體素質(zhì)，引導(dǎo)廣大干部自覺(jué)摒棄陳舊落后的思想和生活觀點(diǎn)，普及衛(wèi)生防病知識(shí)，提倡科學(xué)文明健康的生活方式和行為，培育文明健康新風(fēng)。參加講座的有某機(jī)關(guān)干部職工100余人。

今天，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到南街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心針灸科主任、中醫(yī)博士。程博士出生在一個(gè)中醫(yī)世家。他15歲開(kāi)始學(xué)針灸，從事臨床工作20多年。程大夫多次自費(fèi)到上海、北京、遼寧等地師從多位中醫(yī)名家和針灸專家系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)理論，潛心研習(xí)針灸醫(yī)術(shù)，立志學(xué)精學(xué)深，更好地為廣大患者服務(wù)，解除患者病痛。

在多年的行醫(yī)生涯中，程大夫始終堅(jiān)持“忠實(shí)于科學(xué)，服務(wù)于健康”的理念，在醫(yī)術(shù)上精益求精，在服務(wù)上無(wú)私奉獻(xiàn)，在工作上開(kāi)拓進(jìn)取，積累了豐富的保健知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，為我區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。楊書(shū)記在南街調(diào)研時(shí)，了解了程博士的突出事跡，當(dāng)面邀請(qǐng)并安排了健康教育與健康知識(shí)講座。舉辦這次健康知識(shí)講座，既體現(xiàn)了楊書(shū)記對(duì)程大夫醫(yī)德醫(yī)術(shù)的充分肯定，也體現(xiàn)了楊書(shū)記對(duì)廣大干部職工健康狀況的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；既是廣大干部職工強(qiáng)身健體的實(shí)際需要，也是普及健康知識(shí)，保護(hù)大家身心健康、調(diào)動(dòng)工作積極性、提升工作效率的現(xiàn)實(shí)需要。

下面，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)程大夫?yàn)榇蠹抑v座。

同志們，程大夫在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我們傳授健康理念和健康知識(shí)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)程大夫的精彩講座表示真誠(chéng)的感謝！

今天程大夫?yàn)槲覀儗?shí)行了深入淺出的輔導(dǎo)，給大家上了一堂生動(dòng)的衛(wèi)生保健課，使我們受益匪淺。程大夫的講座既有理論高度，又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性，是指導(dǎo)大家增強(qiáng)自我保健，開(kāi)啟健康之門(mén)的金鑰匙。通過(guò)這次講座，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)自我保健意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣，增強(qiáng)體育鍛煉，從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去，愉快地工作，幸福地生活。

讓我們?cè)俅螌?duì)程博士精彩的講座表示衷心的感謝！

祝你身體健康，工作順利，生活幸福！

健康主持稿(篇2)

男：現(xiàn)在請(qǐng)第一組派兩名代表，其他小組準(zhǔn)備。

。。。。。。

男：大家玩的高不高興?。浚ǜ吲d。。。）

女人：心理活動(dòng)，顧名思義，都與心理學(xué)有關(guān)。

男：那是，現(xiàn)在我們將做一份不記名的“實(shí)話實(shí)說(shuō)”問(wèn)卷調(diào)查，希望大家如實(shí)填寫(xiě)，隨后我們將作出相應(yīng)的整理和分析。

男：感恩的心一直是人們掛在嘴邊并且放在心上的詞語(yǔ)。

女：不錯(cuò)，下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們我們帶來(lái)了手語(yǔ)表演《感恩的心》，有請(qǐng)。

結(jié)束語(yǔ)男：這是一個(gè)承載夢(mèng)想，成就光榮的集體，這是一群善思慎行，務(wù)本致遠(yuǎn)的學(xué)子。

女：生命如歌，且行且吟，遠(yuǎn)我們出行自己的璀璨軌跡，吟出高亢的青春贊歌。

男：我相信通過(guò)這次心理活動(dòng)，我們收獲了很多。

女：這種心理活動(dòng)將結(jié)束。 感謝您的參與。

合：同學(xué)們，再見(jiàn)。

健康主持稿(篇3)

在講座開(kāi)始之前，做一些友好的提示：

請(qǐng)管理好您通訊工具

為了你和你周圍朋友的健康，請(qǐng)不要吸煙

在講座進(jìn)行過(guò)程中請(qǐng)您不要來(lái)回走動(dòng)

請(qǐng)調(diào)整好您的最佳坐姿

謝謝您的配合，謝謝！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓大家上午好：

歡迎參加xx保險(xiǎn)xx中心支公司舉辦的“健康知識(shí)講座”。我是主持人xx。很高興在這個(gè)清新的早晨歡迎我們的貴賓。

我謹(jǐn)代表公司全體員工，向各位貴賓表示最熱烈的歡迎。

xx成立于xx年，xx年期間xx發(fā)展迅速，現(xiàn)在的xx已經(jīng)有xx萬(wàn)的內(nèi)外勤員工，截止到2012年年底，xx的總資產(chǎn)已超過(guò)xx億，全國(guó)35家省級(jí)分公司可以實(shí)現(xiàn)全面聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。我們秉承“專業(yè)、真誠(chéng)、感動(dòng)、超越”的服務(wù)理念，力求通過(guò)“熱誠(chéng)、規(guī)范、準(zhǔn)確、便捷”的服務(wù)，回報(bào)廣大客戶多年以來(lái)的支持與信賴。

在今年的客戶服務(wù)節(jié)我們推出了“xx、xx”的承諾，讓我們的理賠“更快、更易、更關(guān)懷”。為了更多的回饋客戶，我們xx也一直都在關(guān)注客戶的健康，現(xiàn)如今越來(lái)越多的朋友們比以前更加關(guān)注健康、關(guān)注飲食了，養(yǎng)生已經(jīng)成為每個(gè)老百姓都在關(guān)注和注重的事情。

今天，我們也有幸請(qǐng)到了xx高級(jí)醫(yī)師，xx博士。博師畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)部。曾任xx醫(yī)學(xué)院內(nèi)科主任醫(yī)師、內(nèi)科講師

現(xiàn)任xx大學(xué)內(nèi)科主任醫(yī)師、高級(jí)講師。從事臨床醫(yī)學(xué)、教學(xué)、科研30多年。今天，xx醫(yī)師會(huì)帶給大家一場(chǎng)別開(kāi)生面的關(guān)于養(yǎng)生的知識(shí)盛宴，接下來(lái)借助大家熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的xx醫(yī)師！

非常感謝xx醫(yī)生的專業(yè)講解，為我們帶來(lái)最新的健康知識(shí)！讓我們受益非淺。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxx博士。謝謝??！

也許我們對(duì)剛才xx老師講的健康知識(shí)很關(guān)注，也許對(duì)自己及家人的健康有些著急、擔(dān)心，xx保險(xiǎn)始終以“關(guān)愛(ài)健康、呵護(hù)生命”，以為國(guó)民健康保駕護(hù)航為己任，針對(duì)當(dāng)今的諸多疾病，隆重推出了我們的xx保險(xiǎn)，在我們關(guān)注日常衛(wèi)生、保健的同時(shí)，為我們提供了雙保險(xiǎn)，接下來(lái)有請(qǐng)我們從事保險(xiǎn)業(yè)十年的資深客戶服務(wù)主管xx主管為我們帶來(lái)產(chǎn)品的精彩介紹！

感謝我們xx主管的精彩講解，相信大家對(duì)于xx醫(yī)師以及xx主管的介紹都還有一些疑問(wèn)，接下來(lái)是我們的溝通時(shí)間，關(guān)于任何不明白的地方您都可以跟您的客戶經(jīng)理進(jìn)行溝通，十分鐘后我們會(huì)進(jìn)行今天的**，**之后我們更會(huì)有神秘大禮送給每一個(gè)到場(chǎng)的客戶，敬請(qǐng)拭目以待！

健康講座活動(dòng)主持詞 [篇2]

同志們：

大家下午好！

為了提高全體員工對(duì)現(xiàn)場(chǎng)急救和自身健康重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我防范、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和自我保健能力，最大限度的降低突發(fā)性傷害事件造成危害，養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，公司工會(huì)組織了這次“現(xiàn)場(chǎng)急救與健康”知識(shí)講座。今天的講座有來(lái)自公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)、直屬單位和**單位的100多名干部職工參加。今天，我們有幸邀請(qǐng)xx醫(yī)院副院長(zhǎng)xx-x和內(nèi)科主任韓軍兩位同志來(lái)講課。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！xx院長(zhǎng)和xx主任從醫(yī)多年，有著豐富的醫(yī)學(xué)醫(yī)療知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，特別是在現(xiàn)場(chǎng)急救、健康查體、自身保健等方面有獨(dú)到的見(jiàn)解，相信他們的講座會(huì)給大家一個(gè)耳目一新的體驗(yàn)。希望大家仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記。

現(xiàn)在，請(qǐng)xx校長(zhǎng)和xx主任為大家講課。歡迎光臨。

（講座）

同志們，剛才，xx院長(zhǎng)和xx主任為我們上了一堂深入淺出、聲情并茂，理論知識(shí)豐富，操作指導(dǎo)性強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)急救和健康知識(shí)課，讓我們受益匪淺。通過(guò)這次講座，我們要進(jìn)

一步增強(qiáng)自我保護(hù)和救護(hù)意識(shí)，提高現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)技能和健康水平，把危害降低到最低限度，確保我們快樂(lè)的工作，幸福的生活。

xx院長(zhǎng)和xx主任在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我們傳授知識(shí)和技能，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的精彩講座表示感謝！

講座到此結(jié)束。謝謝你，結(jié)束會(huì)議！

健康講座活動(dòng)主持詞 [篇3]

首先，感謝各位同學(xué)能夠蒞臨本場(chǎng)講座，同時(shí)也感謝本次活動(dòng)的主辦單位：共青團(tuán)廣州中醫(yī)藥大學(xué)委員會(huì)與廣州中醫(yī)藥大學(xué)研究生會(huì)，謝謝你們。

眾所周知，隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注健康狀況和亞健康狀況。亞健康是健康與疾病之間的一種動(dòng)態(tài)狀態(tài)。因其具有廣泛的社會(huì)性和特有的時(shí)代性而被稱為“世紀(jì)病”。

中醫(yī)理念的“治未病”的預(yù)防思想可以有效指導(dǎo)亞健康的干預(yù)，并具有一定優(yōu)勢(shì)，這已為行業(yè)專家所公認(rèn)。

因此，為了響應(yīng)國(guó)家“治未病”號(hào)召，實(shí)行“走出去”戰(zhàn)略。我們的兄弟院校廣州中醫(yī)藥大學(xué)依托本校中醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)，立足醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，成立了中醫(yī)藥宣教團(tuán)，通過(guò)健康宣講、健康咨詢、中醫(yī)藥文化展覽等形式，進(jìn)入各大校園，使廣大學(xué)生了解健康知識(shí)，重視健康問(wèn)題，真正做到了“關(guān)愛(ài)健康，從現(xiàn)在開(kāi)始”。

今天，我們有幸請(qǐng)到了廣州中醫(yī)藥大學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀冞M(jìn)行一場(chǎng)精彩的健康宣傳活動(dòng)，首先我介紹一下今天主講的兩位嘉賓，第一位主講嘉賓是廣東省第二中醫(yī)院2015級(jí)骨傷專業(yè)碩士，廣州中醫(yī)藥大學(xué)研究生會(huì)主席曾得明！還有廣州中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合臨床外科13級(jí)碩士王瑞，讓我們用熱烈的掌聲歡迎兩位嘉賓！與此同時(shí)，廣州中醫(yī)藥大學(xué)也派出了由有臨床經(jīng)驗(yàn)的高年資研究生們組成的健康咨詢團(tuán)，他們都是在本專業(yè)內(nèi)有很高成就，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)們，由衷感謝各位的到來(lái)！

今天這場(chǎng)講座時(shí)間大約在兩個(gè)小時(shí)左右，請(qǐng)同學(xué)們一會(huì)在聽(tīng)講座的同時(shí)務(wù)必專心聽(tīng)講，因?yàn)橐粫?huì)在兩位嘉賓講完之后，我們會(huì)有一個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)，回答正確的同學(xué)將獲得精美禮品一份。而且在活動(dòng)的最后，我們還會(huì)有一個(gè)健康咨詢的環(huán)節(jié)，由在場(chǎng)健康咨詢團(tuán)的同學(xué)們?yōu)榇蠹一卮鸶鞣N有關(guān)健康方面的問(wèn)題。接下來(lái)就把時(shí)間交給我們的兩位主講嘉賓，首先有請(qǐng)?jiān)旅魍瑢W(xué)，曾得明同學(xué)在校期間多次發(fā)表學(xué)術(shù)**，對(duì)有較深的理解，大家掌聲歡迎他為我們演講！

感謝曾德銘精彩的演講。讓我們用熱烈的掌聲再次表示感謝！曾同學(xué)剛才著重為我們講了接下來(lái)，我們的另一位嘉賓王蕊同學(xué)將著重從為我們展開(kāi)，王蕊同學(xué)在校期間愛(ài)好中醫(yī)養(yǎng)生、《易經(jīng)》，曾就職于國(guó)醫(yī)館、拜師學(xué)習(xí)脈診及生物全息理論。

掌聲歡迎王蕊同學(xué)！

感謝王蕊同學(xué)！再次感謝兩位嘉賓為我們帶來(lái)的精彩演講！

針對(duì)大學(xué)生常見(jiàn)健康問(wèn)題，秉著宣傳中國(guó)傳統(tǒng)**的原則，開(kāi)設(shè)**、骨科推拿科、**科、內(nèi)科、傳統(tǒng)**5個(gè)板塊，各板塊1-2名健康咨詢師，解答同學(xué)關(guān)于健康的疑慮，向同學(xué)展示中國(guó)傳統(tǒng)**的操作，如耳針、刮痧、拔罐等。

健康主持稿(篇4)

健康產(chǎn)業(yè)招商會(huì)主持稿

尊敬的各位嘉賓、女士們、先生們：

大家好！我是今天的主持人，非常榮幸能夠擔(dān)任這次健康產(chǎn)業(yè)招商會(huì)的主持人。首先，我代表組織者向各位嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時(shí)，也感謝各位來(lái)自不同領(lǐng)域的企業(yè)代表、行業(yè)專家和學(xué)者的到場(chǎng)，你們的參與將為本次招商會(huì)增添更多的亮點(diǎn)和深度。

當(dāng)前，健康產(chǎn)業(yè)已成為世界經(jīng)濟(jì)的新藍(lán)海，也是推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改善人民生活質(zhì)量的重要力量。作為中國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)之一，健康產(chǎn)業(yè)更是承載著國(guó)家戰(zhàn)略與民生福祉的雙重使命。本次招商會(huì)旨在搭建一個(gè)交流合作、互利共贏的平臺(tái)，促進(jìn)各界加強(qiáng)合作，共同推動(dòng)健康產(chǎn)業(yè)的協(xié)同發(fā)展。

本次招商會(huì)以“健康產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展”為主題，旨在探討和推進(jìn)健康產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的最新技術(shù)、前沿趨勢(shì)以及市場(chǎng)機(jī)遇。我們邀請(qǐng)了多位行業(yè)領(lǐng)袖和專家學(xué)者，將為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)高水平的學(xué)術(shù)交流和思想碰撞。

在這里，我向廣大企業(yè)代表們鄭重承諾，本次招商會(huì)將提供一個(gè)寬松、公正、透明的環(huán)境，給予每一位參會(huì)企業(yè)充分展示和推介的機(jī)會(huì)。我們秉持著公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，希望通過(guò)本次招商會(huì)，幫助企業(yè)找到更多的商機(jī)、增強(qiáng)合作伙伴之間的溝通和深度合作。

同時(shí)，各位企業(yè)代表們不僅可以在這里分享新的技術(shù)、產(chǎn)品和項(xiàng)目信息，也可以與各界專家學(xué)者進(jìn)行深入的交流，獲取最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)情報(bào)。我們相信，通過(guò)這種開(kāi)放式的交流合作，定能夠激發(fā)出更多的創(chuàng)新和合作機(jī)會(huì)，為健康產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展注入新的動(dòng)力。

此外，為了使本次招商會(huì)更加生動(dòng)活潑，我們還精心策劃了一系列精彩紛呈的活動(dòng)。除了主論壇的演講和討論環(huán)節(jié)，還將有精品展覽、項(xiàng)目路演和企業(yè)對(duì)接等環(huán)節(jié)，以激發(fā)更多的交流和合作機(jī)會(huì)。

最后，我再次感謝各位嘉賓的到場(chǎng)，感謝各位企業(yè)和機(jī)構(gòu)的支持。愿本次招商會(huì)圓滿成功，愿我們的交流與合作取得豐碩的成果！謝謝大家！

以上是我根據(jù)題目所寫(xiě)的一篇關(guān)于健康產(chǎn)業(yè)招商會(huì)主持稿，希望對(duì)您有所幫助！

健康主持稿(篇5)

各位老師們：

現(xiàn)代社會(huì)關(guān)于“健康”的概念已超越了傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)觀點(diǎn)，不僅僅指軀體、生理的健康，還就應(yīng)包括精神、心理的健康。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，造成人們心理壓力重，對(duì)于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生來(lái)說(shuō)，在這樣的社會(huì)大環(huán)境下生存，往往面臨升學(xué)壓力，心理脆弱，心理壓抑得不到必須的宣泄的困惑。再者，我們的同學(xué)大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家往往被家長(zhǎng)們呵護(hù)為小太陽(yáng)、小皇帝，所以，以自我為中心的心理問(wèn)題也顯得越來(lái)越嚴(yán)重，加之隨著青春期的到來(lái)，學(xué)生們的生理和心理都在不斷的變化，煩躁、沖動(dòng)、壓抑、自閉等心理現(xiàn)象屢有發(fā)生，這些狀況如果得不到科學(xué)有效的指導(dǎo)，往往會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的煩惱、發(fā)生一些不該發(fā)生的事情。因此，對(duì)我們廣大老師進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)顯得尤為重要。

這天，我們有幸邀請(qǐng)到我們的“美女專家”王麗梅老師為大家做青春期心理健康方面的專題講座，下面，首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)王老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

王麗梅老師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，曲師大附中老師。學(xué)生處主任，曲師大特聘心理輔導(dǎo)老師，濟(jì)寧市特級(jí)教師，教育碩士，多年來(lái)一向致力于學(xué)生的心理教學(xué)和研究，并取得了豐碩的成果。

自開(kāi)始，王老師就開(kāi)始從事心理健康的學(xué)習(xí)、研究和工作，先后參加過(guò)10多個(gè)有關(guān)心理健康方面的工作坊和相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，近幾年來(lái)，針對(duì)青少年學(xué)生單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)展青少年心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)，關(guān)愛(ài)未成年人心靈，并多次開(kāi)展了社會(huì)公益性學(xué)生心理調(diào)適講座、親子溝通研習(xí)會(huì)，宣傳心理健康知識(shí)，先后被山東健康聯(lián)盟委員會(huì)評(píng)為山東省輔導(dǎo)員培訓(xùn)特聘教師，受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)。

下面讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，歡迎王老師為大家做精彩的講座。

健康主持稿(篇6)

首屆“碩士生健康講壇”演講比賽決賽主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓；

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們；

合：大家晚上好：

男人：在科學(xué)發(fā)展的春風(fēng)中，我們正在邁向質(zhì)量擴(kuò)張的步伐。今晚，我們?cè)谶@里舉行福建醫(yī)科大學(xué)研究生教育學(xué)院第四屆“碩士生健康講壇”演講比賽。

舉辦本次比賽旨在營(yíng)造校園文化的學(xué)術(shù)氛圍，選拔到農(nóng)村、社區(qū)等基地進(jìn)行“健康知識(shí)宣講”活動(dòng)的人員，為同學(xué)們搭建一個(gè)鍛煉自我、提升自我的平臺(tái)。

女：科學(xué)發(fā)展，能力長(zhǎng)進(jìn)，碩士生風(fēng)采高雅。近幾年來(lái)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)已經(jīng)成為我們研究生發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，拓展綜合素質(zhì)的重要途徑，也涌現(xiàn)了出許多先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。

同時(shí)，舉辦面向群眾的健康講壇將我們醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗易懂，深入淺出的語(yǔ)言，不僅宣傳教育了廣大聽(tīng)眾還鍛煉了演講者的口才和表達(dá)能力，所以又是一種雙贏的活動(dòng)。

男：本次活動(dòng)由研究生教育學(xué)院主辦，研究生團(tuán)總支，研究生會(huì)生活部承辦，在研究生教育學(xué)院黨委的指導(dǎo)下進(jìn)行，切實(shí)為廣大研究生提供了長(zhǎng)才干、受教育、做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)碩士研究生的全面發(fā)展，也打造出一個(gè)具有研究生品牌特色的校園活動(dòng)。

女：現(xiàn)在，讓我介紹一下參加這次比賽的評(píng)委和老師。他們是

研究生教育學(xué)院鄭鳴院長(zhǎng)，校團(tuán)委黃身勇書(shū)記，校學(xué)工部卓朝春副部長(zhǎng)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生理學(xué)教授林春老師，附屬****腫瘤科副主任、碩士研究生導(dǎo)師王川老師，附屬第一醫(yī)院消化科副主任，碩士研究生導(dǎo)師莊則豪老師，藥學(xué)院藥物分析學(xué)副教授陳偉老師（本屆領(lǐng)導(dǎo)名單還未確定）。

男：同時(shí)，蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的還有我們研究生教育學(xué)院黨委李**書(shū)記，各學(xué)院的團(tuán)委書(shū)記、輔導(dǎo)員老師以及校學(xué)生會(huì)和各個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì)的負(fù)責(zé)人，讓我們以最熱烈掌聲歡迎他們的到來(lái)。

女：此次活動(dòng)前期受到了同學(xué)們的大力支持，積極報(bào)名參與，選手們經(jīng)過(guò)初賽的激烈角逐，共有7位選手進(jìn)入決賽，今晚將會(huì)向大家展示他們的風(fēng)采！

男：現(xiàn)在，我想宣布比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

選手按抽簽順序上場(chǎng)；比賽發(fā)演時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。

評(píng)分采用百分制，評(píng)委將從儀表形象（10分）；課件內(nèi)容和質(zhì)量：（40分）；言語(yǔ)藝術(shù)（50分）分三個(gè)方面

女：同時(shí)，為了增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性，我們還將結(jié)合收視率。請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾在所有參加比賽的選手中選出最多3個(gè)（超過(guò)3個(gè)認(rèn)為無(wú)效）您認(rèn)為在本次比賽較為優(yōu)秀的選手，并在選手相對(duì)應(yīng)的“意見(jiàn)”欄中畫(huà)“√”。

觀眾得分占比賽最終成績(jī)的20%。

男：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名，最佳課件制作獎(jiǎng)1名，最佳口才獎(jiǎng)1名。接下來(lái)，讓我們一起欣賞選手們的精彩表演：

首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手，來(lái)自的 ，她的題目是 ，請(qǐng)2號(hào)選手準(zhǔn)備。

接下來(lái)，我們請(qǐng)2號(hào)選手發(fā)言。她來(lái)自。她演講的主題是請(qǐng)3號(hào)選手準(zhǔn)備。

請(qǐng)?jiān)u委給2號(hào)選手打分。下面，我宣布1號(hào)選手的成績(jī)：

下面，請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)。她來(lái)自，她的頭銜是，請(qǐng)為4號(hào)選手做準(zhǔn)備

12位選手的演講都已結(jié)束，根據(jù)比賽評(píng)分結(jié)果，獲得一等獎(jiǎng)的是×××。。。。。

下面有請(qǐng)。。。為我們講話（本次比賽進(jìn)行總結(jié)）。。。

頒獎(jiǎng)儀式（頒獎(jiǎng)嘉賓還未定）。合影。

（主持人銜接一下，此處可稍微聯(lián)系下領(lǐng)導(dǎo)講話精神）碩士學(xué)子顯風(fēng)采，科學(xué)發(fā)展長(zhǎng)才干，健康講壇做貢獻(xiàn)，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、以及今天前來(lái)觀摩的老師和同學(xué)們，今天的比賽到此結(jié)束！謝謝大家！

健康主持稿(篇7)

養(yǎng)生健康講座主持稿

尊敬的各位來(lái)賓，大家下午好！

首先，我想感謝大家蒞臨今天的養(yǎng)生健康講座。健康是我們每個(gè)人追求的最重要的財(cái)富，而養(yǎng)生則是保持和促進(jìn)健康的關(guān)鍵。今天，我們將一起探討一些養(yǎng)生健康的重要原則和技巧，希望能對(duì)大家的生活帶來(lái)一些啟發(fā)和改善。

在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，我們常常忽略了對(duì)自己身體的關(guān)注和呵護(hù)。正是因?yàn)檫@樣，許多健康問(wèn)題才會(huì)在我們不知不覺(jué)中降臨。因此，我們迫切需要將平衡和健康放在生活的首位，而養(yǎng)生正是實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的重要手段之一。

養(yǎng)生的基礎(chǔ)是健康的飲食。合理的飲食結(jié)構(gòu)能夠提供身體所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維持我們的健康狀況。在日常生活中，我們應(yīng)該均衡攝入五大營(yíng)養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素和礦物質(zhì)。同時(shí)，要避免吃過(guò)多的高脂、高糖和高鹽食物，選擇新鮮蔬果、全谷物和低脂肪的食物來(lái)提供所需的能量。此外，我們還需要養(yǎng)成飲水的好習(xí)慣，每天保持足夠的水分?jǐn)z入。

除了飲食，適量的運(yùn)動(dòng)也是保持健康的重要組成部分。我們應(yīng)該每天至少進(jìn)行30分鐘的有氧運(yùn)動(dòng)，如散步、慢跑、游泳等，以增強(qiáng)心肺功能。此外，力量訓(xùn)練和伸展運(yùn)動(dòng)也可以提高肌肉的強(qiáng)度和靈活性。通過(guò)適度的運(yùn)動(dòng)，我們不僅可以維持健康的體重和體態(tài)，還可以增強(qiáng)免疫系統(tǒng)的功能，預(yù)防許多疾病的發(fā)生。

睡眠是養(yǎng)生的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)。充足的睡眠有助于調(diào)節(jié)身體內(nèi)部的生物鐘，以及修復(fù)和恢復(fù)身體各個(gè)系統(tǒng)的功能。成人每天應(yīng)該保證7-8小時(shí)的睡眠時(shí)間，而且要注意保持規(guī)律的作息習(xí)慣。合理安排睡眠時(shí)間可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。

與此同時(shí)，心理健康也是養(yǎng)生中不可忽視的一環(huán)。在面對(duì)工作壓力和生活挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)放松自己的身心，減少焦慮和壓力?？梢酝ㄟ^(guò)參加一些休閑活動(dòng)，如看電影、聽(tīng)音樂(lè)、閱讀等來(lái)緩解壓力。此外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)積極的心態(tài)，保持良好的人際關(guān)系，避免消極情緒的滋生。

最后，養(yǎng)生還需要我們保持良好的生活習(xí)慣。這包括戒煙限酒、定期體檢、避免熬夜、保持室內(nèi)空氣清新等。此外，我們還應(yīng)該避免暴飲暴食、保持適度的體重，并避免過(guò)度注重外部美容而忽視內(nèi)在健康。

親愛(ài)的朋友們，養(yǎng)生是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們?nèi)粘Ｉ钪械膱?jiān)持和努力。通過(guò)合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足睡眠、良好心理和健康習(xí)慣的養(yǎng)成，我們才能真正達(dá)到身體與心靈的平衡。讓我們相信，通過(guò)養(yǎng)生，我們可以擁有一個(gè)健康、美麗和幸福的人生！

感謝各位的聆聽(tīng)和參與，希望今天的講座對(duì)大家有所啟發(fā)，幫助我們更好地邁向健康和幸福的未來(lái)。謝謝！

健康主持稿(篇8)

男：尊敬的各位來(lái)賓，

女：各位老師、評(píng)委

男：親愛(ài)的同學(xué)們

男女：大家晚上好！

男：我是主持人xxx

女：我是主持人xxx

（宣布開(kāi)始）

男：“去年元月時(shí)，花市燈如晝”，踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、悲傷、希望、失望，帶著無(wú)限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠(chéng)摯的眸光中啟航

女：“今年元夜時(shí)，月與燈依舊”，那陌生的面孔已經(jīng)不再，然而心中的夢(mèng)想是否依然還在？

男：歲月如歌，大一生活一瞬即逝，當(dāng)我踏上大二的征程，有時(shí)候仍然會(huì)回頭看一下曾經(jīng)走過(guò)的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

女：是??！憶往昔，我時(shí)常問(wèn)自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”

男：暢想未來(lái)，我也常常問(wèn)自己是否“前程似錦、催人奮進(jìn)”

女：美麗的童話悄然溜走，新鮮的生命日夜涌流，你是否認(rèn)識(shí)自我？

男：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

女：站在青春的港灣，人生的鼓樂(lè)嘹亮地奏響，你是否堅(jiān)定決心放飛夢(mèng)想？

男：現(xiàn)在我宣布藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我、放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)

男女：正式開(kāi)始

（嘉賓介紹）

女：下面由我介紹到場(chǎng)嘉賓xxx

（視頻播放）

女：我們無(wú)法控制時(shí)間的流失，但那些走過(guò)的記憶始終在我們心底

男：大一一年探索的腳步你還記得多少，那些錯(cuò)失的夢(mèng)想，是否喚醒了你我的沉睡？

女：“探索自我，放飛夢(mèng)想”，你準(zhǔn)備好了嗎？

男：請(qǐng)大家睜大雙眼，用心靈尋找視頻中你腳下的方向

女：下面請(qǐng)欣賞視頻———《青春的腳步》

（疑惑解答）

男：我們用青春和生命奏響了時(shí)代的音，伴著旋律尋找天空飛鳥(niǎo)的痕跡

女：在青春的主旋律里，躍出了我們昂揚(yáng)奮進(jìn)的足跡，此刻我們遙看春暖花開(kāi)

男：哎，xxx你覺(jué)得你大學(xué)以來(lái)最困惑你的是什么呢？

女：我呀？我覺(jué)得是當(dāng)我認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候豪情萬(wàn)丈，然而當(dāng)我準(zhǔn)備為之拼搏的時(shí)候卻滿臉迷茫

男：那你曾經(jīng)去過(guò)心理咨詢嗎？

女：沒(méi)有啊，我對(duì)心理咨詢有種莫名的恐懼感xxx

男：心靈的天空無(wú)處不存在困惑的點(diǎn)綴，當(dāng)遇到遇到“風(fēng)暴”時(shí)，你是否努力征服，揚(yáng)帆重新出航呢？

女：當(dāng)你迷惘、彷徨的時(shí)候，是否經(jīng)得起生活的考驗(yàn)?zāi)?？男：下面讓我們一起進(jìn)入疑惑解答環(huán)節(jié)

女：研究生將對(duì)之前心理委員收集的廣大同學(xué)的心理困惑進(jìn)行解答，男：在此環(huán)節(jié)中大家也可以和研究生進(jìn)行交流討論

女：接下來(lái)有情我們的心理學(xué)研究生xxx

（互動(dòng)階段）

男：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫

女：志存高遠(yuǎn)，才沒(méi)有年少無(wú)知的輕狂

男：充分認(rèn)識(shí)自我，敢于接受現(xiàn)實(shí)，努力尋求解決方案

女：才能在人生中“指點(diǎn)江山”，在生活中“激揚(yáng)文字”

男：哎，對(duì)了，我記得你剛剛說(shuō)過(guò)你恐懼心理咨詢？

女：對(duì)啊！不僅是我，我身邊的人都差不多吧xxx

男：哎呀。我告訴你，出現(xiàn)心理問(wèn)題就跟感冒一樣兒，為了讓大家更多了解自我心理，下面有請(qǐng)我們的研究生xxx為大家?guī)?lái)為時(shí)2分鐘的互動(dòng)階段

女：真的啊？

男：是啊！大家可以抓緊時(shí)間和xxx互動(dòng)

（心理游戲）

女：我明白了，漫漫人生，我們的心靈也難免遭受風(fēng)雨嚴(yán)寒

男：明白就好?。∥蚁氲侥壳盀橹?，大家對(duì)自我也應(yīng)該有更多認(rèn)識(shí)，對(duì)心理知識(shí)也有更多的了解了吧！

女：嗯，我們從不同的地方相聚這里，大家彼此陌生，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，為我們?cè)诋愢l(xiāng)增添了一份溫暖…這就是團(tuán)體的力量

男：我們十年寒窗，風(fēng)雨無(wú)阻、不畏艱辛，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，最終金榜題名…這就是智慧的結(jié)晶

女：下面的環(huán)節(jié)是心理游戲，讓大家在游戲中體驗(yàn)團(tuán)體的溫暖，見(jiàn)識(shí)大家的智慧風(fēng)暴

男：現(xiàn)在我為大家介紹一下游戲的相關(guān)內(nèi)容及規(guī)則

xxx

（角色扮演）

女：敢問(wèn)蒼天悲與喜

男：古今滄桑留幾人。生活中，我們往往感到悲傷或愉悅，都是太過(guò)于自我，為自我所困

女：那么今天讓我們走出自我，去感受他人的生活，體驗(yàn)別人的心靈歷程xxx

男：接下來(lái)就是角色扮演，我們將播放一段簡(jiǎn)短的對(duì)白，然后由每組組長(zhǎng)派出兩人有感情地讀視頻中的對(duì)白對(duì)比，找出差距，評(píng)分xxx

女：吾輩豈是池中物

男：一遇風(fēng)云便化龍

女：我們的游戲環(huán)節(jié)結(jié)束了，大家剛才的表現(xiàn)可謂“與千丈風(fēng)波競(jìng)爭(zhēng)”??！

男：數(shù)風(fēng)流人物，還真得看今朝?。?/p>

女：下面為大家公布優(yōu)勝小組是xxx請(qǐng)xx為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品

男：那么接受懲罰的小組是xxx，請(qǐng)xxx組派出兩個(gè)代表上臺(tái)接受懲罰

（素質(zhì)拓展）

女：我不感興趣你的專業(yè)是什么，

男：我只想知道你為何而痛楚

女：我只想知道你是否敢于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)內(nèi)心最深的渴望

男：我不感興趣你的年齡

女：我只想知道你是否敢冒像一個(gè)傻瓜的險(xiǎn)

男：為了愛(ài)，為了你的夢(mèng)想，為了活的生命

女：下面有請(qǐng)我們心理學(xué)老師xxx帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行心理素質(zhì)拓展（班會(huì)總結(jié)）

男：我們的生命也是一片風(fēng)景，有陽(yáng)光，也有空氣

女：所有寒來(lái)暑往，甚至有別人未曾見(jiàn)過(guò)的一棵棵春草，甚至有別人未曾聽(tīng)過(guò)的一陣陣蟲(chóng)鳴xxx

男：在自己的星座發(fā)熱發(fā)光

女：以自己的綠色裝點(diǎn)希望

男：其實(shí)生活中每個(gè)人都應(yīng)該這樣

女：激情生活，做的自己

男：下面有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)

（主持人結(jié)束致詞）

女：盼望著長(zhǎng)大的童年在不知不覺(jué)中遠(yuǎn)去，步入大學(xué)的青年陸續(xù)受到青春之神的點(diǎn)化，漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱摹俺墒炫c長(zhǎng)大的臉”。

男：在這花季雨季的歲月里，給我們這些青春學(xué)子帶來(lái)了興奮和驚喜，也帶來(lái)了焦躁和煩惱。

女：在這五光十色的妙齡里，多了些偉大理想，卻也多了許多夢(mèng)幻男：用茶水漂洗的往事

女：以及在煙里燃燒的往日

男：都鎖不住我們前進(jìn)的心

女：只有點(diǎn)一盞燈在心里

男：才能看清前路的方向

女：與心靈一起飛翔，用激情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)

男：與理想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀

男：現(xiàn)在我宣布，藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我放飛夢(mèng)想”心里主題班會(huì)到此結(jié)束

女：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位嘉賓的到來(lái)表示感謝，也對(duì)大家的踴躍參與表示感謝

健康主持稿(篇9)

尊敬的各位來(lái)賓，大家好！

今天，我們歡聚一堂，共同參加這場(chǎng)以“健康教育”為主題的比賽。這場(chǎng)比賽是為了宣傳健康意識(shí)，促進(jìn)身心健康，提高對(duì)健康的重視，讓我們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中樂(lè)學(xué)、樂(lè)健、樂(lè)生活！

比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是個(gè)人發(fā)言環(huán)節(jié)、才藝展示環(huán)節(jié)、問(wèn)答環(huán)節(jié)。在此之前，請(qǐng)?jiān)试S我先簡(jiǎn)單介紹下比賽規(guī)則：

首先，個(gè)人發(fā)言環(huán)節(jié)。參賽選手需要在一分鐘內(nèi)自由發(fā)言，介紹自己的健康教育經(jīng)歷，分享自己對(duì)健康的看法和個(gè)人健康管理方法。

接下來(lái)是才藝展示環(huán)節(jié)。選手們可以自由發(fā)揮，呈現(xiàn)自己的健康才藝，可以是舞蹈、歌唱、小品、魔術(shù)等多種形式。但是需要注意的是，在展示才藝的過(guò)程中需要體現(xiàn)出健康的主題。

最后，是問(wèn)答環(huán)節(jié)。我們將抽出三個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題需要由一位選手回答。問(wèn)題涉及健康飲食、健康運(yùn)動(dòng)、心理健康等多個(gè)方面。問(wèn)答環(huán)節(jié)考察的不僅是選手對(duì)健康知識(shí)的了解程度，更重要的是選手的應(yīng)變能力和思維能力。

這場(chǎng)比賽的參與者是來(lái)自各個(gè)學(xué)校、各個(gè)年齡段的選手，他們都是具備健康意識(shí)的優(yōu)秀代表。無(wú)論他們的表現(xiàn)如何，我們都要為他們的付出點(diǎn)贊！

在這個(gè)信息時(shí)代，我們要獲得健康的體驗(yàn)和生活方式，必須掌握科學(xué)的健康知識(shí)。健康是每個(gè)人都追求的目標(biāo)，不僅涉及個(gè)人，也是整個(gè)社會(huì)的需要。因此，我們要秉持“飲食有度、運(yùn)動(dòng)為王、合理安排生活、保持良好心態(tài)”的健康理念，用行動(dòng)提升自己的身心健康，同時(shí)也要將健康之道傳播給身邊的人，成為健康的踐行者。

最后，祝愿這場(chǎng)比賽取得圓滿成功，所有參賽者收獲滿滿，讓我們一起用熱情、智慧、力量和良知去創(chuàng)造健康的人生！

健康主持稿(篇10)

新時(shí)代健康課主持稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我很榮幸能夠主持這期《新時(shí)代健康課》，作為一名學(xué)生，我深知身體和心理健康對(duì)我們求學(xué)之路的重要性。因此，在此之際，我想和大家分享一些關(guān)于健康的話題。

首先，我們來(lái)談?wù)劇吧眢w健康”。我們應(yīng)該從飲食、運(yùn)動(dòng)和作息三方面來(lái)關(guān)注它。在飲食方面，我們應(yīng)該吃得健康、營(yíng)養(yǎng)豐富、不狼吞虎咽。要少食垃圾食品，多吃蔬菜、水果和粗糧。在運(yùn)動(dòng)方面，每天都要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，比如跑步、騎車、做瑜伽等。不僅可以強(qiáng)身健體，還可以保持好的心情。在作息方面，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)睡眠質(zhì)量，每天保證7到8小時(shí)的睡眠時(shí)間，保證身體得到充分的休息。

接下來(lái)，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)“心理健康”。當(dāng)下，很多年輕人因?yàn)樾睦韱?wèn)題感到無(wú)助、無(wú)望，這些問(wèn)題嚴(yán)重影響他們的生活和學(xué)習(xí)。為了擁有良好的心理健康，我們可以從以下幾個(gè)方面入手：首先，保持樂(lè)觀的心態(tài)，學(xué)會(huì)接受失敗和挫折，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。其次，積極交友，融入團(tuán)體，不孤單不自閉。再次，學(xué)會(huì)放松，避免過(guò)度壓力。最后，保持心理平衡，避免太過(guò)情緒化，保持冷靜。

在這里，我們也要談?wù)勔恍B(yǎng)成好習(xí)慣的方法：比如，我們要多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品；每天保證充足的睡眠；一個(gè)星期至少運(yùn)動(dòng)三次；保持心情愉快；積極與人溝通和交流；不玩手機(jī)，尤其是晚上睡前不看手機(jī)；保持室內(nèi)空氣干燥、整潔、通風(fēng)；看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)等文化活動(dòng)。

健康是我們的財(cái)富，也是我們的生命。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)工作之余，關(guān)注自己的身心健康，保持一個(gè)積極向上的態(tài)度去面對(duì)生活的每一件事。希望我們能通過(guò)《新時(shí)代健康課》的這次探討，更加關(guān)注和重視自己的身心健康，擁有健康快樂(lè)的生活。謝謝大家！

健康主持稿(篇11)

陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，

鮑：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好!

鮑：歡迎大家來(lái)參加由井岡山大學(xué)護(hù)理學(xué)院13本科班舉辦的“成長(zhǎng)助跑，從心開(kāi)始”主題班會(huì)。

陳：我是主持人陳婷婷

鮑：我是主持人鮑嫻陳：又是一年萬(wàn)物青蔥，你我在此相會(huì)。年輕的你們帶著青春的氣息走來(lái)，為護(hù)理學(xué)院注入了新的血液。

鮑：一路歡笑，一路逐夢(mèng)，我們的綻放中雖有過(guò)坎坷，有過(guò)艱難。但每一朵鮮花都是獨(dú)一無(wú)二的，讓我們用心書(shū)寫(xiě)生命的真誠(chéng)，用我們的魅力為成長(zhǎng)助跑。

陳：每個(gè)民族都有其文化特色，少數(shù)民族文化更帶著一種神秘的氣息，讓人忍不住為其心動(dòng)，想要去感受那種民族獨(dú)特的魅力。

鮑：今天同學(xué)們可是趕上好時(shí)候了。我們學(xué)院少數(shù)民族的同學(xué)可是各個(gè)多才多藝。下面讓我們掌聲有請(qǐng)一班的朱劍和舒乾德這兩個(gè)彝族小伙為大家?guī)?lái)一首原生態(tài)的、原汁原味的彝族歌曲《敬酒歌》。

陳：在欣賞完這么讓人意猶未足的歌曲以后，我們也該切入今天的正題了。在日常的學(xué)習(xí)生活中我們難免會(huì)遇到各種各樣的煩惱和問(wèn)題。

鮑：有哪位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中有什么心理煩惱呢?

......

鮑：有哪個(gè)同學(xué)可以為XX同學(xué)的問(wèn)題提出解決方法嗎?

陳：經(jīng)同學(xué)們這么一說(shuō)我們可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們大學(xué)生會(huì)遇到的心理問(wèn)題皆是大同小異。我也把一些比較常見(jiàn)的心理問(wèn)題及其解決方法羅列出來(lái)了，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)看一下大屏幕。

鮑：當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，只要我們勇于面對(duì)，善于學(xué)習(xí)和借鑒別人的解決方法，并且去尋找真正能夠緩解自己?jiǎn)栴}的途徑，任何問(wèn)題都將無(wú)所畏懼。

陳：青春是我們最明媚的記號(hào)，讓我們一起來(lái)欣賞一段青春曼妙舞姿。

鮑：下面有請(qǐng)二班的四小天鵝，給我們帶來(lái)一段充滿青春氣息的《校園華爾茲》。

陳：轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們相識(shí)于井大也將近一年的時(shí)間了。在這一年里，你們一起學(xué)習(xí)一起生活，相信也培養(yǎng)出了各自的小默契。鮑：下面我們將會(huì)有一個(gè)考驗(yàn)同學(xué)們之間默契程度的小游戲，叫做“比手畫(huà)腳”。

陳：而且在這次“比手畫(huà)腳”有游戲中最心有靈犀的一組同學(xué)將會(huì)獲得我們的小獎(jiǎng)品。

鮑：是嗎?有這樣的好事。那同學(xué)們可要把握好機(jī)遇呦。首先讓咱們了解一下比手畫(huà)腳的游戲規(guī)則，請(qǐng)看大屏幕。

陳：下面讓我們歡迎參加這次小游戲的第一組選手

......

鮑:下面讓我們歡迎參加這次小游戲的第二組選手

......

鮑：下面還有想上來(lái)考驗(yàn)一下默契程度的組合嗎

......

陳：游戲到這里就告一段落了?，F(xiàn)在獎(jiǎng)品花落誰(shuí)家，已見(jiàn)分曉。恭喜他們。

鮑：下面欣賞吳瑩和她的同學(xué)帶來(lái)的熱情澎湃詩(shī)歌朗誦《熱愛(ài)生命》，有請(qǐng)。

陳:人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?

鮑：總有那么幾個(gè)人是值得你去感恩的，看到我們發(fā)到你手邊的明信片了嗎?那么你就可以給你最感謝的人送上祝福，他們可以是你的父母、你的老師、你的朋友、甚至可以是曾經(jīng)最痛恨的人---

陳：讓美妙歌聲的伴隨著你們寫(xiě)下你們內(nèi)心最誠(chéng)摯的感謝和祝福吧!有請(qǐng)王文和王榮為我們帶來(lái)歌曲《時(shí)間都去哪了》。

鮑;同學(xué)們看到的這些照片，曾今在網(wǎng)上爆紅，人們感動(dòng)的是來(lái)著父母濃濃的愛(ài)意，是父母用他們的衰老換來(lái)了我們的成長(zhǎng)，這怎么能不讓我們這些血肉之軀而感到呢?不管你的明信片的目的地是你的父母，你的老師，那么今晚記得給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母打個(gè)電話。謝謝

陳：今天歌聲飛揚(yáng)

鮑：今天笑語(yǔ)連天

陳：今天曼妙身姿

鮑：今天我心無(wú)眠

陳：讓我們永遠(yuǎn)保持著樂(lè)觀心態(tài)健康成長(zhǎng)，盡情展示青春的風(fēng)采。鮑;讓我們永遠(yuǎn)激情澎湃，做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?。?最后我宣布井岡山大學(xué)護(hù)理學(xué)院13本科班舉辦的“成長(zhǎng)助跑，從心開(kāi)始”主題班會(huì)圓滿結(jié)束。

主題微講座主持稿五篇

藝不離手，曲不離口，主持詞的目的是為了使晚會(huì)更具有活力和生命力。主持詞能夠增強(qiáng)品牌或產(chǎn)品體驗(yàn)的真實(shí)感和親和力，幼兒教師教育網(wǎng)小編根據(jù)您的指導(dǎo)為您搜集整理了一篇對(duì)應(yīng)的“主題微講座主持稿”，希望我的見(jiàn)解能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

主題微講座主持稿【篇1】

和老師交談，要真實(shí)，不要隱瞞孩子在家的情況，更不能毗護(hù)自己的'孩子，無(wú)理取鬧，指責(zé)老師或其他孩子、家長(zhǎng)。比如說(shuō)：一個(gè)頑皮的小朋友欺負(fù)其他小朋友后，他明明知道肯定是自己孩子的問(wèn)題，但他就不承認(rèn)，說(shuō)我的孩子怎么怎么好，不會(huì)這樣做的等等。這樣的話，你就傳遞給孩子一個(gè)錯(cuò)誤的信息，別怕，你犯了錯(cuò)誤，我會(huì)幫你出面否認(rèn)的。孩子的錯(cuò)誤行為就會(huì)越發(fā)而不可收拾。等到他懂事的時(shí)候，他就恨你：我小時(shí)侯不懂事，難道你大人也不懂事嗎？任由我發(fā)展。

孩子與小伙伴出現(xiàn)摩擦，家長(zhǎng)要尋求老師解決問(wèn)題，千萬(wàn)不可對(duì)他人的孩子動(dòng)粗，哪怕對(duì)方的孩子有錯(cuò)在先，因?yàn)槟闶羌议L(zhǎng)，不是孩子，孩子之間出現(xiàn)點(diǎn)小摩擦很正常。孩子犯錯(cuò)也很正常。

認(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，積極配合孩子教育孩子?，F(xiàn)在我們有些老師用飛信和大家聯(lián)系，希望家長(zhǎng)作出回應(yīng)，這樣，方便老師和家長(zhǎng)溝通。

各位家長(zhǎng)：希望大家平時(shí)多和老師溝通，仔細(xì)閱讀開(kāi)學(xué)初錄取通知書(shū)反面的要求，幫助孩子和自己一起順利度過(guò)適應(yīng)期，讓孩子因?yàn)槟愕母冻龆晒Α?/p>

謝謝大家。今天我們的講座就到此結(jié)束。下面請(qǐng)需要與班主任溝通的或者班主任需要與你溝通的家長(zhǎng)進(jìn)入各自的班級(jí)，進(jìn)行家庭教育的咨詢。

主題微講座主持稿【篇2】

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

下午好！

如何從身邊發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，如何做到防患于未然，如何從火災(zāi)中正確逃生，對(duì)此，我校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，多次與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，想通過(guò)講座這種方式來(lái)增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，將消防安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為我們的自覺(jué)行為。

今天，我們很榮幸的邀請(qǐng)來(lái)了XX公安消防大隊(duì)XX路中隊(duì)XX指導(dǎo)員為我們進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。XX指導(dǎo)員既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有深厚的理論功底，多次為市直學(xué)校作過(guò)消防安全知識(shí)講座，獲得了一致好評(píng)。

下午的活動(dòng)分兩項(xiàng)，聽(tīng)完講座后馬上進(jìn)行疏散演練及滅火器的使用。

下面，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)XX指導(dǎo)員為大家進(jìn)行講座，大家鼓掌歡迎。

剛才，XX指導(dǎo)員的講座，語(yǔ)言平實(shí)，案例生動(dòng)，信息量大，很有教育和指導(dǎo)意義，請(qǐng)請(qǐng)全校師生會(huì)后好好的領(lǐng)會(huì)。

下面進(jìn)行下午的第二項(xiàng)活動(dòng)，疏散演練及滅火器的使用。請(qǐng)全體師生服從指揮。

主題微講座主持稿【篇3】

同志們：

現(xiàn)在開(kāi)會(huì)。根據(jù)市委的安排，為全面貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會(huì)和市十一屆七次全會(huì)擴(kuò)大會(huì)議精神，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。今天我們有幸請(qǐng)到了國(guó)家發(fā)改委宏觀研究院副院長(zhǎng)、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家劉福垣教授、國(guó)-家-信-息中心首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家祝寶良教授就社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策作報(bào)告。首先我代表市委對(duì)兩位專家在百忙之中來(lái)我市

指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

劉福垣教授是國(guó)家發(fā)改委宏觀研究院副院長(zhǎng)，中國(guó)人力資源學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)，體改所所長(zhǎng)，是全國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。在宏觀經(jīng)濟(jì)研究、金融、體制改革、“三農(nóng)”等問(wèn)題造詣很深，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展咨詢專家，是xx屆五中全會(huì)報(bào)告、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主要起草人之一。主要專著有《工農(nóng)業(yè)收入差異》、《農(nóng)村改革的新方略》、《新發(fā)展觀宣言》、《明租、正稅、除費(fèi)》等。劉教授是我市特聘專家，多次來(lái)我市作報(bào)告和指導(dǎo)工作，為我市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。

祝寶良教授是國(guó)-家-信-息中心首席經(jīng)濟(jì)師，是宏觀經(jīng)濟(jì)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)方面的專家。主要專著有：《歐盟經(jīng)濟(jì)概況》、《歐盟地區(qū)經(jīng)濟(jì)政策》、《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行定量分析》等。祝教授既是我市特聘專家，又是我們膠南老鄉(xiāng)，為了我市的發(fā)展經(jīng)?；貋?lái)作報(bào)告和指導(dǎo)工作，為我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提出了很多有益的建議。

昨天兩位教授就我市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“xxx”規(guī)劃組織專家進(jìn)行了論證評(píng)審，提出了很多意見(jiàn)和建議，為下一步我市做好“xxx”規(guī)劃的修改完善提供了廣闊的思路，對(duì)指導(dǎo)我市今后五年的工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

兩位教授是我國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)專家，理論-功底深，知識(shí)面廣，請(qǐng)各位認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，全面把握和領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。

下面請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎劉教授作報(bào)告。

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下面請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎祝教授作報(bào)告。

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同志們：

剛才兩位教授給我們作了非常生動(dòng)而精彩的報(bào)告，報(bào)告站的高，看的遠(yuǎn)，既有理論高度，又緊密聯(lián)系膠南實(shí)際，對(duì)我們?nèi)嬲莆罩醒離x屆五中全會(huì)精神，作好我市明年經(jīng)濟(jì)工作，加快建設(shè)社會(huì)主義新膠南具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。請(qǐng)各鎮(zhèn)、各部門(mén)會(huì)后抓緊傳達(dá)和學(xué)習(xí)報(bào)告精神，結(jié)合市委十一屆七次全委擴(kuò)大會(huì)議通過(guò)的《膠南市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要(草案)》和《中共膠南市委關(guān)于加快建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的意見(jiàn)》，認(rèn)真做好今年最后一個(gè)月的工作，抓緊研究明年各項(xiàng)工作意見(jiàn)，制定切實(shí)可行的工作措施，為加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和全面完成“xxx”確定的建設(shè)西海岸都市新區(qū)、經(jīng)濟(jì)新區(qū)、科教新區(qū)、和-諧新區(qū)的目標(biāo)任務(wù)開(kāi)好頭、起好步，打下堅(jiān)實(shí)的基矗

最后請(qǐng)我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)劉教授和祝教授表示衷心的感謝。

散會(huì)!

主題微講座主持稿【篇4】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓大家：

上午好

歡迎參加X(jué)X保險(xiǎn)XX中心支公司舉辦的“健康知識(shí)講座”。我是主持人XX。非常高興在這個(gè)清新的早晨迎來(lái)在座尊貴的嘉賓。在此我謹(jǐn)代表公司的全體員工對(duì)各位尊貴來(lái)賓的到來(lái)表示最熱烈的歡迎。

XX成立于XX年，XX年期間XX發(fā)展迅速，現(xiàn)在的XX已經(jīng)有XX萬(wàn)的內(nèi)外勤員工，截止到20xx年年底，XX的總資產(chǎn)已超過(guò)XX億，全國(guó)35家省級(jí)分公司可以實(shí)現(xiàn)全面聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。我們秉承“專業(yè)、真誠(chéng)、感動(dòng)、超越”的服務(wù)理念，力求通過(guò)“熱誠(chéng)、規(guī)范、準(zhǔn)確、便捷”的服務(wù)，回報(bào)廣大客戶多年以來(lái)的支持與信賴。

在今年的客戶服務(wù)節(jié)我們推出了“XX、XX”的承諾，讓我們的理賠“更快、更易、更關(guān)懷”。為了更多的回饋客戶，我們XX也一直都在關(guān)注客戶的健康，現(xiàn)如今越來(lái)越多的朋友們比以前更加關(guān)注健康、關(guān)注飲食了，養(yǎng)生已經(jīng)成為每個(gè)老百姓都在關(guān)注和注重的事情。

今天我們也是有幸有請(qǐng)到XX的資深醫(yī)師XX醫(yī)師。XX醫(yī)師畢業(yè)于XX醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系，曾任XX醫(yī)學(xué)院內(nèi)科主治醫(yī)師、講師，XX院內(nèi)

科主治醫(yī)師，現(xiàn)任XX學(xué)校內(nèi)科主任醫(yī)師、高級(jí)講師，從事臨床醫(yī)學(xué)、教學(xué)、科研工作30余年。今天，XX醫(yī)師會(huì)帶給大家一場(chǎng)別開(kāi)生面的關(guān)于養(yǎng)生的知識(shí)盛宴，接下來(lái)借助大家熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的XX醫(yī)師！

非常感謝我們XX醫(yī)師專業(yè)的講解，給我們帶來(lái)了最新的健康知識(shí)！讓我們受益匪淺，在這里讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄xXX醫(yī)生。謝謝?。?/p>

也許我們對(duì)剛才XX老師講的健康知識(shí)很關(guān)注，也許對(duì)自己及家人的健康有些著急、擔(dān)心，XX保險(xiǎn)始終以“關(guān)愛(ài)健康、呵護(hù)生命”，以為國(guó)民健康保駕護(hù)航為己任，針對(duì)當(dāng)今的諸多疾病，隆重推出了我們的XX保險(xiǎn)，在我們關(guān)注日常衛(wèi)生、保健的同時(shí)，為我們提供了雙保險(xiǎn)，接下來(lái)有請(qǐng)我們從事保險(xiǎn)業(yè)十年的資深客戶服務(wù)主管XX主管為我們帶來(lái)產(chǎn)品的精彩介紹！

感謝我們XX主管的精彩講解，相信大家對(duì)于XX醫(yī)師以及XX主管的介紹都還有一些疑問(wèn)，接下來(lái)是我們的溝通時(shí)間，關(guān)于任何不明白的地方您都可以跟您的客戶經(jīng)理進(jìn)行溝通，十分鐘后我們會(huì)進(jìn)行今天的抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)之后我們更會(huì)有神秘大禮送給每一個(gè)到場(chǎng)的客戶，敬請(qǐng)拭目以待！

主題微講座主持稿【篇5】

隨著社會(huì)發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到：現(xiàn)代人才競(jìng)爭(zhēng)，不在于學(xué)歷高低，不在于知識(shí)多寡，而在于對(duì)新知識(shí)的快速學(xué)習(xí)能力！因此，孩子學(xué)有所成，成人成才，也是為人父母者最大的希望。

為了調(diào)動(dòng)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)愿望，國(guó)家關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心為我們帶來(lái)“幫孩子成為學(xué)習(xí)贏家”的專題講座。

“幫孩子成為學(xué)習(xí)贏家”是關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心立項(xiàng)課題。講座將從指導(dǎo)家長(zhǎng)深層理解孩子的基礎(chǔ)上，發(fā)掘孩子內(nèi)在的潛力，充分調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿，讓學(xué)習(xí)能力成為每個(gè)孩子最有價(jià)值的人生競(jìng)爭(zhēng)力。

今天的主講是“天賦親職教育課題組”的田曉輝教授， 田教授是著名的青少年教育專家、心理學(xué)專家，多年來(lái)致力于青少年教育研究，尤其是中小學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的研究。

田曉輝老師曾在河北、山東、浙江等地舉辦過(guò)數(shù)百場(chǎng)親職教育講座。她所主講的一系列學(xué)習(xí)專題講座，結(jié)合了中小學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題的實(shí)際，為家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)提供了大量實(shí)用而具有指導(dǎo)意義的方法，深受廣大家長(zhǎng)的歡迎。

現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎田老師為我們做專題講座！

主題微講座主持稿【篇6】

同志們：

為進(jìn)一步掌握我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈搏，加強(qiáng)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的預(yù)判和對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)政策的把控，不斷提高全縣領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的統(tǒng)計(jì)知識(shí)尤其是國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算方面的知識(shí)，根據(jù)縣政府的安排，今天，我們?cè)谶@里舉辦全縣領(lǐng)導(dǎo)干部國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算培訓(xùn)專題講座。參加今天講座的有：全體縣政府領(lǐng)導(dǎo)，全縣經(jīng)濟(jì)工作部門(mén)的行政正職及具體從事這方面工作的業(yè)務(wù)人員。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院統(tǒng)計(jì)系教授周雅莉，為我們作統(tǒng)計(jì)方面主要是國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算方面的專題講座。

周雅莉是西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院統(tǒng)計(jì)系的教授。從事教學(xué)工作以來(lái)，主要教授國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)課程。他長(zhǎng)期從事統(tǒng)計(jì)理論、統(tǒng)計(jì)方法與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)組織理論與實(shí)踐等方面的研究工作，先后在國(guó)家權(quán)威或核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文十多篇，出版著作兩部，編著教材兩本，學(xué)術(shù)功底非常深厚，學(xué)術(shù)成果較為豐富，其中：論文《基金-股市投資最佳選擇》，〔《統(tǒng)計(jì)與社會(huì)》1999年第8期〕獲陜西省統(tǒng)計(jì)局20xx年度優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);20xx年陜西省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)課題 《會(huì)計(jì)人員能力框架研究》 獲得陜西省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。

現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎周教授為我們講課!

同志們，剛才，周雅莉教授為我們作了一個(gè)內(nèi)涵深刻、內(nèi)容豐富、非常專業(yè)的知識(shí)講座，他從國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算理論框架到國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算理論的應(yīng)用，最后闡明自己的觀點(diǎn)等方面作了深入淺出精彩的闡述。周教授的講座功底深厚、觀點(diǎn)鮮明、視野開(kāi)闊、主題明確，整個(gè)講座非常生動(dòng)和形象，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)我縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算方面的認(rèn)識(shí)具有很強(qiáng)的針對(duì)性、前瞻性和指導(dǎo)性。希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講座精神，會(huì)后能夠結(jié)合自己的工作實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)工作尤其是國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算方面的認(rèn)識(shí)，不斷加大對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的支持，以開(kāi)闊的視野和統(tǒng)攬全局的思路，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，全面完成市委、市政府今年下達(dá)給我縣的各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展!

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，感謝周雅莉高級(jí)講師的精彩講座!

今天的講座到此結(jié)束，散會(huì)。

主題微講座主持稿【篇7】

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家下午好！

按照*局做好職工健身養(yǎng)生文化活動(dòng)的相關(guān)精神，今天我們舉辦這次“健康養(yǎng)生保健知識(shí)講座”，主要目的是為了增強(qiáng)同志們的養(yǎng)生保健意識(shí)，提高養(yǎng)生保健水平、生命質(zhì)量和身體素質(zhì)，提倡科學(xué)文明健康的生活方式和行為，培育文明健康新風(fēng)。

今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到了*院***教授主講。***教授是***院黨委書(shū)記、副院長(zhǎng)、胸外科主任、主任醫(yī)師，***院外科學(xué)教授、碩士研究生導(dǎo)師。***教授從醫(yī)數(shù)十年，知識(shí)豐富，有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn) ，希望大家仔細(xì)聽(tīng)講，記好筆記，同時(shí)我們也安排了與***教授的互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家本身或者是親人朋友身體健康方面有什么問(wèn)題 或者是疑問(wèn)，都可以現(xiàn)場(chǎng)咨詢郝教授，下面，請(qǐng)***教授為大家講座，大家歡迎了

（***教授做講座）

同志們，***教授在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我們傳授健康理念和健康知識(shí)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)郝教授的精彩講座表示真誠(chéng)的感謝！

今天***教授為我們進(jìn)行了深入淺出的輔導(dǎo)，給大家上了一堂生動(dòng)的養(yǎng)生保健課，使我們受益匪淺。***教授的講座既有理論高度，又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性，是指導(dǎo)大家加強(qiáng)自我保健，開(kāi)啟健康之門(mén)的金鑰匙。通過(guò)這次講座，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)自我保健意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活、工作 習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去，愉快地工作，幸福地生活。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)***教授的精彩講座表示真誠(chéng)的感謝！

祝大家身體健康，工作順利，生活幸福！

主題微講座主持稿【篇8】

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好!

今天，我們舉辦這次安全知識(shí)講座，主要是進(jìn)一步普及安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，切實(shí)引導(dǎo)同學(xué)們將日常安全要求轉(zhuǎn)化為自身的行為習(xí)慣，確保同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，創(chuàng)建平安和諧校園。

今天我們邀請(qǐng)了德州學(xué)院治安科科長(zhǎng)張立生同志給我們講課，同時(shí)來(lái)的還有德州學(xué)院保衛(wèi)處副處長(zhǎng)李長(zhǎng)瑞同志，成教學(xué)院馬敬安主任，銀城學(xué)管會(huì)總校長(zhǎng)李榮欣同志和幼教教研校長(zhǎng)畢秀蘭同志也在百忙之中前來(lái)參加我們的活動(dòng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

今天聽(tīng)講座的有我們校師生和家長(zhǎng)代表共計(jì)2400多人。

剛才，德州學(xué)院張科長(zhǎng)給我們做了精彩的報(bào)告，從大的案件大的法規(guī)，講到我們的生活實(shí)際，講了老師應(yīng)做的工作，家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，學(xué)生的安全防范，深入淺出的講解了安全知識(shí)，系統(tǒng)細(xì)致地闡述了安全防范意識(shí)的重要性。李處長(zhǎng)的講話，總結(jié)了安全工作，給我們西關(guān)小學(xué)很高的評(píng)價(jià)，同時(shí)給同學(xué)們提出了要求，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)張科長(zhǎng)和李處長(zhǎng)表示感謝!

會(huì)后，各班開(kāi)好主題班會(huì)，緊記張科長(zhǎng)和李處長(zhǎng)的提出的各項(xiàng)安全要求，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，真正做到高高興興上學(xué)，平平安安回家!

主題微講座主持稿【篇9】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)法制教育進(jìn)學(xué)校的指示精神，增強(qiáng)全體師生的法制觀念和法律意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育、紀(jì)律教育和安全教育，促進(jìn)廣大師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小學(xué)生，依靠和拿起法律這把雙刃利劍來(lái)保護(hù)自己，讓學(xué)生在平安、健康中茁壯成長(zhǎng)。今天，我們有幸還請(qǐng)到了縣交警大隊(duì)、縣刑警大隊(duì)、縣城南區(qū)派出所的警官為我們做法制安全講座。今天的法制教育意義特別深遠(yuǎn)，希望同學(xué)們一定要自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)取和領(lǐng)會(huì)警官老師們的報(bào)告。

一、介紹嘉賓：

首先，給大家介紹一下今天來(lái)參加講座的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是蔚縣交警大隊(duì)的馬萬(wàn)勇隊(duì)長(zhǎng)、縣交警大隊(duì)辦公室的趙德峰主任、縣交警大隊(duì)宣教中隊(duì)的馬玉廣隊(duì)長(zhǎng)、交警大隊(duì)的薛丙成警官、縣交警大隊(duì)南留莊中隊(duì)的齊明隊(duì)長(zhǎng)、蔚州鎮(zhèn)南區(qū)派出所的沈穎輝所長(zhǎng)、刑警大隊(duì)南留莊中隊(duì)的梁丹警官、我校法制副校長(zhǎng)、暖泉鎮(zhèn)派出所的馮蔚州教導(dǎo)員、暖泉中學(xué)的夏為民校長(zhǎng)、暖泉中學(xué)的李智勝主任。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈地歡迎。

二、校長(zhǎng)致辭

下面，有請(qǐng)我校李穩(wěn)校長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎!

三、交通安全講座

1、首先請(qǐng)縣交警大隊(duì)的薛丙成警官為我們做交通安全法的講座，大家歡迎!

2、下面請(qǐng)縣城南區(qū)派出所沈穎輝所長(zhǎng)為我們做法制教育講座，大家歡迎!

3、下面請(qǐng)縣刑警大隊(duì)的梁丹警官為我們做未成年人涉案的講座，大家歡迎!

四、結(jié)束語(yǔ)：

同學(xué)們，今天的法制交通安全法講座，目的是要通過(guò)這個(gè)講座，讓同學(xué)們多了解一些法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好少年。剛才各位警官給我們送來(lái)了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的`一次“雪中送炭”，希望同學(xué)們一定要認(rèn)真反思，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。學(xué)校要求五六年級(jí)的同學(xué)，對(duì)照剛才各位警官講到的案例，認(rèn)真思考，就如何做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小公民,寫(xiě)出自己的體會(huì)文章，最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位警官為我們帶來(lái)精彩的講座表示熱烈的感謝!今天的安全法制教育活動(dòng)到此結(jié)束。

主題微講座主持稿【篇10】

老師們、同學(xué)們：

法制、安全教育是我們學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)校也是法制安全、教育的一塊重要陣地。通過(guò)法制、安全教育，使同學(xué)們知法、懂法、守法。從小守紀(jì)律，將來(lái)守法律;從小會(huì)自制，將來(lái)懂法制。通過(guò)法制安全教育，有助于同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，做當(dāng)做之事，拒為恥之行。今天，我們?cè)谶@里舉行法制安全教育講座。今天，我們有幸還請(qǐng)到了江偉永警官。讓我們用掌聲歡迎他的到來(lái)。同學(xué)們，今天的法制教育意義深遠(yuǎn)，希望同學(xué)們一定要自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聆聽(tīng)江警官的報(bào)告。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他給我們做報(bào)告。

同學(xué)們，剛才江警官給我們送來(lái)了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法-論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學(xué)們一定要認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。學(xué)校還希望同學(xué)們，通過(guò)這次法制教育，寫(xiě)出自己的體會(huì)文章，下周三之前每班上交三篇到學(xué)生處，請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)收全后上交德育處。同學(xué)們，今天江警官在白忙之中抽出寶貴的時(shí)間，給我們上了生動(dòng)的一課，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x江警官。

同學(xué)們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學(xué)一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小學(xué)生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)!

最后，我提議用掌聲再次感謝江警官精彩報(bào)告。

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們生活愉快、平安幸福、萬(wàn)事如意。今天的法制教育活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!

講座主持詞

你是否了解過(guò)主持詞的寫(xiě)作技巧呢？只有懂得戲文和戲理，才能演繹出精彩的表演。主持詞的重點(diǎn)在于讓活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。主持詞能夠更好地讓觀眾認(rèn)識(shí)品牌或產(chǎn)品的價(jià)值和意義，盡量讓每一句話都充滿文化內(nèi)涵。經(jīng)過(guò)深入研究，我綜合了標(biāo)題相關(guān)的內(nèi)容，不放棄就能找到適合自己的資料！

講座主持詞(篇1)

尊敬的xx主任，各位同事姐妹們：

大家上午好！

我公司幾百名女性員工，分布在生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、管理等各個(gè)崗位，為公司的建設(shè)和發(fā)展付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水，做出了積極的貢獻(xiàn)；同時(shí)，我們女性又為家庭承擔(dān)著看孩子、做飯、洗衣服、照顧老人等家務(wù)，為家庭的幸福美滿也付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水，做出了積極貢獻(xiàn)。各位姐妹們是事業(yè)家庭雙肩挑，承受著超負(fù)荷的重任，因此大家的健康也是不可忽視的。

今天，公司工會(huì)婦委會(huì)特邀了xx主任，來(lái)給我們專門(mén)舉行女性健康知識(shí)講座。xx主任xxxx年畢業(yè)于xxxx醫(yī)科大學(xué)，現(xiàn)任xxxx縣婦幼保健站婦產(chǎn)科主任，主治醫(yī)師。在女性健康領(lǐng)域，xx主任是全縣最具權(quán)威的專家、最具專業(yè)的老師。相信大家聽(tīng)了xx主任的講座，一定會(huì)受益匪淺。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx主任為我們進(jìn)行輔導(dǎo)！【鼓掌】

【講課結(jié)束后】

各位同事姐妹們：女性健康知識(shí)講座主持詞剛才xx主任圍繞女性健康主題，從幾個(gè)方面為我們做了深入淺出的輔導(dǎo)。希望大家根據(jù)專家的建議，進(jìn)一步提高自我保健意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以健康的體魄、充足的精力，投入到工作和生活中去。

最后，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暎兄xxx主任的輔導(dǎo)！

【鼓掌】

講座主持詞(篇2)

各位家長(zhǎng)：

大家好！（自我介紹）

感謝大家百忙當(dāng)中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加學(xué)校組織的'家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！謝謝大家！

（會(huì)場(chǎng)紀(jì)律）為了保證今天聽(tīng)課的效果，我宣布一下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī)等通信工具，不要在會(huì)場(chǎng)接打電話、走動(dòng)，更不要中途退場(chǎng)。

謝謝配合！

今天的會(huì)議包括兩項(xiàng)內(nèi)容：

一是春暉家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育專家講座；

二是針對(duì)上學(xué)期孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校專門(mén)邀請(qǐng)學(xué)習(xí)方法方面的專家老師給家長(zhǎng)做專題培訓(xùn)，教家長(zhǎng)在新學(xué)期如何配合學(xué)校幫助孩子學(xué)習(xí)。

首先，有請(qǐng)春暉家長(zhǎng)學(xué)校專家xxx老師（專家介紹）為大家講課。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)x老師的精彩講課表示感謝！

講座主持詞(篇3)

同學(xué)們：大家下午好!

今天我們將和大家一起來(lái)了解一下有關(guān)心理健康的常識(shí)。

心理健康是一種持續(xù)的心理健康狀態(tài)，大致分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理、嚴(yán)重病態(tài)心理三個(gè)等級(jí)。

一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗(yàn)，適應(yīng)能力強(qiáng)，善于與別人相處，能較好地完成同齡人發(fā)展水平應(yīng)做的活動(dòng)，具有調(diào)節(jié)情緒的能力。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者。

輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有的愉快，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力。若主動(dòng)調(diào)節(jié)或通過(guò)心理輔導(dǎo)專業(yè)人員的幫助，就會(huì)消除或緩解心理問(wèn)題，逐步恢復(fù)常態(tài)。

嚴(yán)重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴(yán)重的心理適應(yīng)失調(diào)，不能維持正常的生活、工作。

講座主持詞(篇4)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、完善，安全和法制已變得越來(lái)越重要。我們今后要立足社會(huì)，謀求發(fā)展，安全常識(shí)和法律知識(shí)是必不可少的。為了讓安全和法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)和法制觀念，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，做一個(gè)知法、守法的合格中學(xué)生。今天，我們有幸請(qǐng)來(lái)了牙舟司法所凃占光和通州交警支隊(duì)的__警官蒞臨我校，開(kāi)展安全和法制教育活動(dòng)。

首先，我向大家介紹參加該活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和警官： 。他們?cè)诎倜χ猩W臨我校講課，我提議，我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并代表學(xué)校對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各相關(guān)部門(mén)以及社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作一直以來(lái)的大力支持表示衷心的感謝!

為了本此活動(dòng)的效果最大化，先對(duì)全體師生提三點(diǎn)要求：

1、請(qǐng)值周領(lǐng)導(dǎo)檢查教師的到位情況，做好出勤記錄和活動(dòng)記錄;維持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，注意學(xué)生身體安全;

2、各班主任坐在本班后面，維持本班會(huì)場(chǎng)秩序，提高學(xué)生聽(tīng)報(bào)告的質(zhì)量。同時(shí)，班主任對(duì)班上有既往病史、癲癇病等重大疾病的同學(xué)，安排他們到陰涼處學(xué)習(xí)。

3、各位同學(xué)要珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，雖然日安 遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，用感恩的心，學(xué)習(xí)的心認(rèn)真聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)和警官們的諄諄教導(dǎo)，充分展示梅中學(xué)生青春的風(fēng)貌，把這次學(xué)到的東西牢記在心，用在生活，帶給家人。

今天的活動(dòng)議程有四項(xiàng)：一是請(qǐng)牙舟司法所凃占光講解法制知識(shí);二是請(qǐng)通州交警隊(duì)__警官傳授交通方面的安全知識(shí);三是請(qǐng)政教處的張主任講解 ;四是請(qǐng)陸校長(zhǎng)對(duì)報(bào)告會(huì)作點(diǎn)評(píng)，下面我們依次進(jìn)行：

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)。請(qǐng)牙舟司法所凃占光對(duì)同學(xué)們作法制宣傳教育大家掌聲歡迎!

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)通州交警隊(duì)___警官傳授交通方面的安全知識(shí)，大家掌聲歡迎!。

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)陸校長(zhǎng)對(duì)這次法制安全會(huì)作點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們掌聲歡迎：

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)和警官的精彩付出!并祝他們身體健康，工作愉快，家庭幸福，萬(wàn)事如意!

現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g送各位領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)休息! 今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各班主任組織學(xué)生有序退場(chǎng)。

講座主持詞(篇5)

同志們：

為進(jìn)一步加強(qiáng)支隊(duì)基層黨建工作者隊(duì)伍建設(shè)，研究探索當(dāng)前形勢(shì)下公安機(jī)關(guān)基層黨組織發(fā)揮基層戰(zhàn)斗堡壘作用的方式與途徑，提高基層黨支部書(shū)記業(yè)務(wù)水平，為各項(xiàng)道路交通治安管理工作提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障，今天，支隊(duì)特別邀請(qǐng)市委組織部組織處華渡副處長(zhǎng)前來(lái)開(kāi)設(shè)黨建工作專題講座。參加今天講座的有支隊(duì)各部門(mén)黨支部書(shū)記、組織委員和相關(guān)部門(mén)內(nèi)勤民警。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表支隊(duì)黨委和支隊(duì)全體基層黨建工作者對(duì)華處長(zhǎng)在百忙之中，抽出時(shí)間到來(lái)為我們作專題授課表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

當(dāng)前，全黨正在認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤在會(huì)見(jiàn)全國(guó)先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表時(shí)的重要講話精神，創(chuàng)造性地開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，作為提高廣大黨員素質(zhì)能力的重要抓手，作為發(fā)揮各級(jí)黨組織和黨員作用的重要載體。今年以來(lái)，支隊(duì)先后開(kāi)展了“深化主題教育開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“學(xué)英模、當(dāng)標(biāo)兵”、“同級(jí)比先進(jìn)、同崗比貢獻(xiàn)”等活動(dòng)，但是不少基層黨組織工作流于形式，沒(méi)有起到實(shí)在的學(xué)習(xí)教育效果，廣大黨員民警對(duì)黨組織缺乏認(rèn)識(shí)，沒(méi)有歸屬感，對(duì)如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用也感到迷茫無(wú)措，并不是我們的民警沒(méi)有這樣的覺(jué)悟，這在很大程度上其實(shí)是我們基層黨組織的組織工作沒(méi)有做到位。

今天，支隊(duì)特別邀請(qǐng)華處長(zhǎng)前來(lái)，就“如何進(jìn)一步推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新，積極探索基層黨建工作新思路、新方法、新舉措，不斷提高基層黨組織建設(shè)的科學(xué)化水平”傳經(jīng)送寶，希望各位認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。

下面讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)華處長(zhǎng)的精彩演講。

……

讓我們以掌聲感謝華處長(zhǎng)的精彩演講!華處長(zhǎng)為我們介紹了當(dāng)前形勢(shì)下公安機(jī)關(guān)基層黨組織如何發(fā)揮基層戰(zhàn)斗堡壘作用的方式與途徑，相信華處長(zhǎng)的講座能給我們各位黨支部書(shū)記帶來(lái)很多啟迪，對(duì)我們進(jìn)一步提高基層黨建工作水平會(huì)有很大的促進(jìn)。讓我們用熱烈的掌聲再次表達(dá)對(duì)華處長(zhǎng)的謝意!謝謝!

同志們，今后一個(gè)時(shí)期支隊(duì)基層黨組織建設(shè)的主要任務(wù)是，以黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理為目標(biāo)，全面提升黨支部建設(shè)水平，使支隊(duì)黨委抓黨支部建設(shè)的工作質(zhì)量、黨支部班子特別是黨支部書(shū)記自身工作質(zhì)量、黨支部基礎(chǔ)工作質(zhì)量、黨員隊(duì)伍作用和黨支部活動(dòng)質(zhì)量全面提高，黨支部建設(shè)得到全面加強(qiáng)，為促進(jìn)支隊(duì)各項(xiàng)道路交通治安管理工作全面發(fā)展發(fā)揮積極作用。下面，我就進(jìn)一步加強(qiáng)支隊(duì)基層黨組織黨建工作提四點(diǎn)要求。

第一，要進(jìn)一步優(yōu)化基層黨組織設(shè)置。要著眼于增強(qiáng)黨組織的生機(jī)與活力，不斷鞏固和加強(qiáng)黨的基層組織，把服務(wù)群眾、凝聚警心、優(yōu)化管理、維護(hù)穩(wěn)定貫穿其中。各部門(mén)符合條件的要抓緊落實(shí)黨小組的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨的組織和黨的工作全覆蓋。要通過(guò)優(yōu)化設(shè)置，進(jìn)一步強(qiáng)化基層黨組織功能，實(shí)現(xiàn)黨建工作與交通管理中心工作的有機(jī)結(jié)合，落實(shí)好上級(jí)黨委各項(xiàng)決策部署，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

第二，要切實(shí)加強(qiáng)基層黨支部書(shū)記隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍建設(shè)。要通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，不斷提高各級(jí)黨組織和廣大黨員的素質(zhì)和能力。

一是著力提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，解決問(wèn)題，推動(dòng)改革，加快發(fā)展。

二是著力提高做好群眾工作的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念，密切與群眾的聯(lián)系，善于協(xié)調(diào)不同群體利益關(guān)系，化解各類矛盾，在做群眾工作的本領(lǐng)上有新的提高。

三是著力提高加強(qiáng)自身建設(shè)的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的宗旨意識(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，自覺(jué)執(zhí)行黨章和黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，以黨員的模范行動(dòng)帶動(dòng)周邊群眾，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧中的模范作用。

第三，要科學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)揮各級(jí)黨組織和黨員作用的有效載體。

各級(jí)黨組織要深入開(kāi)展“同級(jí)比先進(jìn)、同崗比貢獻(xiàn)”活動(dòng)，在開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中搭建好發(fā)揮黨組織和黨員作用的載體，優(yōu)化黨建運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，優(yōu)化內(nèi)部管理機(jī)制，進(jìn)一步推行黨員承諾制、創(chuàng)建先進(jìn)黨支部等有效做法，切實(shí)提高各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗力，使黨員和基層黨組織創(chuàng)先進(jìn)爭(zhēng)優(yōu)秀成為推動(dòng)各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

第四，要切實(shí)深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題實(shí)踐活動(dòng)。將開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”題實(shí)踐活動(dòng)同黨支部標(biāo)準(zhǔn)化管理目標(biāo)中的“特色工作”結(jié)合起來(lái)，把黨建工作的難點(diǎn)作為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)，把提高干警思想認(rèn)識(shí)和工作服務(wù)水平作為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”實(shí)踐活動(dòng)的切入點(diǎn)，把引導(dǎo)黨員民警增強(qiáng)創(chuàng)新能力、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)作為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”實(shí)踐活動(dòng)的立足點(diǎn)，把發(fā)揮黨員先進(jìn)性作為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”實(shí)踐活動(dòng)的著力點(diǎn)，把“黨支部特色工作”作為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)，通過(guò)深化細(xì)化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)華處長(zhǎng)的精彩演講表示感謝!

會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)!

講座主持詞(篇6)

尊敬的各位書(shū)法愛(ài)好者、尊敬的各位嘉賓，大家下午好！

歡迎大家參加今天的書(shū)法講座，我很榮幸能夠擔(dān)任主持人。今天我們將一起探討書(shū)法這門(mén)藝術(shù)，探尋它的魅力與獨(dú)特的文化內(nèi)涵。本次講座的主題是“書(shū)法藝術(shù)對(duì)人們生活的影響與啟示”。

書(shū)法，作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的一顆明珠，承載著中華民族的思想智慧和審美情趣。幾千年的歷史發(fā)展使得中國(guó)書(shū)法極具特色，其獨(dú)特之處在于其能夠以墨、紙、毛筆為工具，通過(guò)運(yùn)筆的姿勢(shì)和筆觸之間的變化，傳達(dá)出人們內(nèi)心的情感和意境。書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，更是一種修身養(yǎng)性的方式，它對(duì)我們現(xiàn)代人的生活起到了重要的影響與啟示。

首先，書(shū)法藝術(shù)對(duì)個(gè)人的生活具有積極的影響。在繁忙的現(xiàn)代生活中，人們往往會(huì)感到壓力倍增，身心疲憊。而通過(guò)書(shū)法的練習(xí)和欣賞，我們可以舒緩緊張的情緒，放松身心。無(wú)論是用毛筆展現(xiàn)中楷書(shū)的嚴(yán)謹(jǐn)端莊，還是采用行楷書(shū)的靈動(dòng)俊逸，通過(guò)書(shū)法的練習(xí)，我們可以收斂心神，放松緊繃的情緒，體驗(yàn)一種內(nèi)心的寧?kù)o。書(shū)法的練習(xí)過(guò)程也需要極高的專注力和耐心，它能幫助我們培養(yǎng)自律、堅(jiān)持和耐心的品質(zhì)，提高我們的心理素質(zhì)和抗壓能力。

其次，書(shū)法藝術(shù)對(duì)社會(huì)的影響也是不可忽視的。中國(guó)書(shū)法作為中國(guó)文化的重要組成部分，它以其獨(dú)特的審美價(jià)值和文化內(nèi)涵感染著每一個(gè)熱愛(ài)書(shū)法的人。書(shū)法在漢字的構(gòu)造中有自己獨(dú)特的美學(xué)原則，它不僅能夠讓我們欣賞到文字的美麗，還能夠讓我們感悟到生命的價(jià)值。而書(shū)法藝術(shù)也成為了中國(guó)人民眼中積淀著的文化習(xí)慣與自信。在日常生活中，我們可以看到許多書(shū)法作品的運(yùn)用，無(wú)論是在新的企業(yè)的門(mén)牌招牌上，還是在家中掛在墻上，都能看到書(shū)法的身影。書(shū)法文化的傳承不僅讓我們更加了解傳統(tǒng)文化的魅力，也為我們今天的社會(huì)帶來(lái)了一片溫馨與文化的氣息。

最后，書(shū)法藝術(shù)對(duì)人們的思想啟示也是顯而易見(jiàn)的。在書(shū)法的世界里，每一個(gè)字、每一個(gè)筆畫(huà)都蘊(yùn)含著豐富的哲理，通過(guò)書(shū)法藝術(shù)，我們可以學(xué)會(huì)關(guān)注生活的細(xì)節(jié)，觀察世間的萬(wàn)物，用內(nèi)心感悟到的美與善去書(shū)寫(xiě)每一個(gè)漢字，表達(dá)自我情感。一方面，書(shū)法的審美體驗(yàn)對(duì)人們的審美能力的培養(yǎng)尤為重要，它可以拓寬人們的審美視野，提高人們的藝術(shù)修養(yǎng)。另一方面，書(shū)法通過(guò)筆畫(huà)的運(yùn)用和布局的巧妙組合，給了我們一種在平凡的生活中尋找美的方式。在書(shū)法的世界里，我們可以找到自我，找到平靜與堅(jiān)守，找到生活中美好的片段。

今天的講座只是書(shū)法藝術(shù)無(wú)盡魅力的冰山一角。書(shū)法深刻地影響著我們的人生，打開(kāi)了一個(gè)新的世界和認(rèn)識(shí)我們內(nèi)心的窗口。希望大家通過(guò)今天的講座，能夠?qū)?shū)法藝術(shù)有更深入的了解和體驗(yàn)，從中汲取力量和啟示，讓書(shū)法成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧?/p>

最后，感謝各位嘉賓的到來(lái)，也感謝各位組織者的辛勤付出。愿我們共同感受書(shū)法藝術(shù)的獨(dú)特魅力，共同傳承優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。謝謝大家！

講座主持詞(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位父老鄉(xiāng)親們、親愛(ài)的老師和同學(xué)們： 大家早上好!

陽(yáng)春三月萬(wàn)物醒,百花爭(zhēng)艷齊綻放，荷塘美景引彩蝶，綠葉輕搖迎賓朋。在這花紅柳綠的時(shí)節(jié)，我們相約荷園廣場(chǎng)，一起來(lái)聆聽(tīng)“國(guó)學(xué)大觀”國(guó)學(xué)講堂。今天我們一起學(xué)國(guó)學(xué)，做仁者、知禮儀、行孝悌、守誠(chéng)信、修身心!蒞臨本次講堂的領(lǐng)導(dǎo)有大觀鎮(zhèn)黨委書(shū)記楊震、大觀鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)陳華、奎光書(shū)院院長(zhǎng)王國(guó)平，執(zhí)行院長(zhǎng)王麗霞，副院長(zhǎng)李元瑾 。讓我們用熱烈掌聲歡迎他們的到來(lái)。

今天，讓我們一起學(xué)習(xí)弟子規(guī)，豐富精神世界，凈化心靈;讓我們一起感悟弟子規(guī)，經(jīng)營(yíng)幸福人生;讓我們一起踐行弟子規(guī)，構(gòu)建和諧社會(huì)。今天我們有幸邀請(qǐng)到我們崇拜的陳岳叔叔，他是知名少兒電視節(jié)目主持人，國(guó)學(xué)啟蒙教育倡導(dǎo)者，成都電視臺(tái)少兒頻道總監(jiān)，中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，四川省家庭教育研究會(huì)理事，成都文藝志愿者協(xié)會(huì)副主席，成都市青年聯(lián)合會(huì)。今天陳岳叔叔將為傳授《勤讀【弟子規(guī)】 做人得智慧》的真諦，讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳老師。

下謝謝陳老師精彩的講壇。通過(guò)陳老師的講解我們領(lǐng)悟到了國(guó)學(xué)的智慧和魅力，希望各位老師和同學(xué)能將國(guó)學(xué)的智慧和陳老師傳授給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶到我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中。再次用熱烈的掌聲感謝陳老師感謝給予本次活動(dòng)大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)感謝在坐的各位父老鄉(xiāng)親們、各位老老師和同學(xué)們的積極配合。

本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!

講座主持詞(篇8)

各位家長(zhǎng)、同志們：

下午好!歡迎大家參加讓千萬(wàn)家庭笑起來(lái)大型公益親子教育講座。

讓千萬(wàn)家庭笑起來(lái)大型公益親子教育講座是由文水縣委宣傳部未成年人思想道德教育中心主辦，文水縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、文水縣萌蕾幼兒園承辦的公益性講座，目的是為了更好地引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，掌握家庭教育知識(shí)和方法，提高家庭教育水平。

今天的讓千萬(wàn)家庭笑起來(lái)大型公益親子教育講座，我們榮幸地邀請(qǐng)到了香港卓越父母國(guó)際研究院親子導(dǎo)師李鴻飛為我們主講，她講的題目是《跨越人生的欄桿》。李鴻飛同志是香港卓越父母國(guó)際研究院親子導(dǎo)師，凈心煩惱咨詢工作室創(chuàng)辦人，NLP(神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W)專業(yè)執(zhí)行師，現(xiàn)在受聘為北京民政局婚姻登記處婚戀咨詢師。x作為【香港卓越父母國(guó)際研究院親子導(dǎo)師團(tuán)】成員之一，經(jīng)常應(yīng)邀前往大中小學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒園、企事業(yè)單位開(kāi)設(shè)講座、開(kāi)辦父母學(xué)校或父母課堂，如中國(guó)科學(xué)院、北京師范大學(xué)、北京民政局、通州區(qū)婦聯(lián)、武清區(qū)婦聯(lián)等單位，幫助更多人提升自我，掌握更多教育孩子的正確理念、方法，促進(jìn)家庭和睦和社會(huì)和諧。已開(kāi)課程包括：《父母課堂》系列課程(針對(duì)家長(zhǎng))、《如何做好卓越父母》家庭教育公益講座(針對(duì)家長(zhǎng))、《享受我的幸福關(guān)系》快樂(lè)校園公益講座(針對(duì)中學(xué)生、大學(xué)生)、《x關(guān)系相處的秘密》講座(針對(duì)18歲以上希望處理好x關(guān)系的人)、《楊志勇聲音美容練習(xí)方法》講座(針對(duì)希望改善發(fā)聲的人群)、《即興演講》沙龍(針對(duì)希望改善公眾場(chǎng)合演說(shuō)能力的人群)。

今天，x在百忙之中來(lái)到讓千萬(wàn)家庭笑起來(lái)大型公益親子教育講座現(xiàn)場(chǎng)，與我們面對(duì)面地交流。讓我們用熱烈的掌聲歡迎x給我們講課!

......

感謝李鴻飛導(dǎo)師為我們做了一場(chǎng)精彩的講座。李鴻飛導(dǎo)師長(zhǎng)期從事心理健康教育工作，既有獨(dú)到的理論見(jiàn)解，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他以深刻的理性思考結(jié)合實(shí)踐案例，為我們上了一堂生動(dòng)的家庭教育輔導(dǎo)課，給了我們很多有益的啟示。剛才許多朋友提出了不少問(wèn)題，李鴻飛導(dǎo)師也為大家作了很好的解答。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚶铠欙w導(dǎo)師表示衷心的'感謝!

講座主持詞(篇9)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，專家和各位學(xué)者，您們好。

今天，我們有幸聽(tīng)到了一系列有關(guān)最前沿科研的精彩展示和深入的答疑，感謝這些知識(shí)大咖們無(wú)私分享他們的最新研究成果。作為主持人，我有責(zé)任對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行精心整理，一方面幫助我們更好的理解這些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，另一方面也希望能激勵(lì)更多的專家學(xué)者加入我們的行列。

首先是教授的講座。教授以其深厚的專業(yè)知識(shí)，為我們解析了xxxx的深層次機(jī)制，他的講座充滿了熱情和渴望探索未知的精神。他對(duì)每個(gè)問(wèn)題都進(jìn)行了深入的解析和獨(dú)到的見(jiàn)解，使我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了更深的理解。同時(shí)，教授不忘初心，始終堅(jiān)持實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，這是我們需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

接下來(lái)是博士的分享。博士是一位扎實(shí)的實(shí)踐家，他的案例既具有實(shí)踐性，也有深度。他從實(shí)踐出發(fā)，用實(shí)例證明了理論的權(quán)威性，這是我們平時(shí)在理論研究中難以做到的。他的研究思路開(kāi)闊，使我們從不同的角度審視問(wèn)題，既提升了我們的視野，也讓我們對(duì)問(wèn)題有了全新的認(rèn)識(shí)。

地震學(xué)專家的講座也是富有啟發(fā)性的。他通過(guò)對(duì)地震科學(xué)的深入研究，讓我們了解了地震發(fā)生的規(guī)律和預(yù)測(cè)的可能。他的研究結(jié)果具有很高的應(yīng)用價(jià)值，對(duì)于我們理解和預(yù)測(cè)地震具有重要的指導(dǎo)意義。

最后是我們的榮譽(yù)嘉賓，他以其深富的人生經(jīng)歷和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，給我們展示了研究的真諦。他告訴我們，學(xué)術(shù)研究不僅僅是為了獲取新的知識(shí)，更重要的是要將新的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，以此來(lái)解決實(shí)際存在的問(wèn)題。

在此，我要感謝每一位發(fā)表講座的嘉賓，他們以開(kāi)放的心態(tài)，以誠(chéng)摯的態(tài)度，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，讓我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中受益匪淺。

今天，我們?cè)谶@里，不僅是為了聽(tīng)一場(chǎng)高深的學(xué)術(shù)講座，更是為了尋找前行的動(dòng)力，找到新的研究方向。我相信，通過(guò)大家的共同努力，我們一定能夠建立起更加深厚的學(xué)術(shù)交流環(huán)境，推動(dòng)我國(guó)的科學(xué)研究走向新的高峰。

感謝大家的傾聽(tīng)與分享，讓我們期待在未來(lái)的日子里，同行于知識(shí)的海洋，追尋科學(xué)的真理。

再次感謝各位的光臨，祝大家身心愉快，工作順利，再會(huì)。

講座主持詞(篇10)

尊敬的劉教授，尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好!

首先我代表祝陽(yáng)二中全體師生對(duì)劉教授的到來(lái)表示熱烈的歡迎;對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

兩年來(lái)，為了培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，學(xué)校做了大量細(xì)致的工作，在師生共同努力下，取得了許多令人矚目的成績(jī)。相信各位家長(zhǎng)無(wú)論是從學(xué)校外觀建設(shè)、孩子學(xué)習(xí)行為的變化還是從社會(huì)輿論中，都能感受到我們學(xué)校的日新月異、蒸蒸日上。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)對(duì)二中工作的支持和幫助表示衷心的感謝。

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持。同時(shí)我們深知望子成龍、望女成鳳是每位父母的迫切愿望，但在平時(shí)的交流溝通中，我們發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)在平時(shí)的家庭教育中存在很多困惑，不知該如何教育孩子。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了家庭教育專家劉伯偉教授來(lái)給各位家長(zhǎng)作報(bào)告，就家庭教育的困惑、如何與學(xué)校配合共同教育孩子等作詳細(xì)講解。相信各位家長(zhǎng)在聽(tīng)完劉教授的報(bào)告后能從中找到答案，走出困惑!

劉教授自1991年以來(lái)，一直致力于“家校共育”的實(shí)踐探討研究，先后同40多所中小學(xué)幼兒園進(jìn)行合作試驗(yàn)，二十年來(lái)更是碩果累累，先后著有家庭教育警示錄《惑解》，“家校共育”叢書(shū)系列，《父母如何培養(yǎng)自己的孩子》、《老師如何培養(yǎng)自己的學(xué)生》以及《學(xué)生如何創(chuàng)造美麗的人生》等教育著作。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉教授為大家作報(bào)告。

聽(tīng)了劉教授的報(bào)告，我們深受啟發(fā)，相信各位家長(zhǎng)在教育孩子的問(wèn)題上會(huì)得到很大的教育和收獲。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)劉教授的精彩報(bào)告表示感謝!

兩年來(lái)，祝陽(yáng)二中在家校共育方面，做了許多工作，學(xué)校每學(xué)期都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議;上學(xué)期成功舉辦了“家長(zhǎng)開(kāi)放周”;本學(xué)期又啟動(dòng)“百名家長(zhǎng)進(jìn)校園”方案，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，先后有40多名家長(zhǎng)到校聽(tīng)課、參觀、指導(dǎo)工作，在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)，希望更多的家長(zhǎng)來(lái)參與本次活動(dòng)，更希望能一如既往的支持學(xué)校的工作，相信有了各位家長(zhǎng)的配合與支持，祝陽(yáng)二中在前進(jìn)道路上一定能越走越寬，捷報(bào)頻傳!

最后，再次對(duì)劉教授及各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝!

祝劉教授及各位家長(zhǎng)身體健康!工作順利!

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)!

講座主持詞(篇11)

這天，我們十分榮幸地邀請(qǐng)來(lái)了蔣碧昆教授，與我們?nèi)w憲法學(xué)與行政法學(xué)碩士點(diǎn)的師生進(jìn)行座談，使我們有一次與憲法學(xué)大家直接交流與對(duì)話的機(jī)會(huì)。

蔣碧昆教授，中國(guó)法學(xué)會(huì)憲法學(xué)研究會(huì)顧問(wèn)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教授、湖北省憲法學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。蔣碧昆教授是我國(guó)著名憲法學(xué)家，憲法學(xué)界前輩。

(1)蔣先生是新中國(guó)第一批法學(xué)專業(yè)本科生(1950年就讀于中國(guó)人民大學(xué)法律系);

(2)蔣先生曾兩次參與《中華人民共和國(guó)憲法》的起草和修訂工作。在中南海憲法草案辦公室參加第一部憲法制定的具體工作，親歷了第一部憲法的誕生;

(3)蔣老師長(zhǎng)期從事憲法學(xué)的教學(xué)與研究，培養(yǎng)了大批憲法人才，在學(xué)界享有很高的聲譽(yù)。

(4)蔣老師與安徽大學(xué)淵源關(guān)系深厚，為安徽大學(xué)法學(xué)院憲法學(xué)與行政法學(xué)的建設(shè)與發(fā)展，做出過(guò)突出的貢獻(xiàn)。安徽大學(xué)培養(yǎng)出新中國(guó)第一位行政法學(xué)碩士，這個(gè)第一有蔣碧昆老師及其當(dāng)時(shí)的中南政法學(xué)院(現(xiàn)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué))的大力支持。因?yàn)檫@個(gè)全國(guó)第一的行政法學(xué)位的名號(hào)，是(我們的前輩)安徽大學(xué)法律系陳安明教授培養(yǎng)的、是蔣碧昆老師為首的中南政法學(xué)院授予的。

蔣碧昆老師(1927年)出生地是湖南省寧鄉(xiāng)縣花明樓，與前xxxx是同鄉(xiāng)、也是至親(蔣先生的妻子是xx的外甥女)。蔣先生的家門(mén)是一門(mén)三博士，雙教兩高工。即兒子、兒媳和小女兒是博士;父子是教授;大女兒和大女婿是高級(jí)工程師。蔣教授以前說(shuō)過(guò)，他教育子女的方法完全來(lái)自于當(dāng)年xx的耳提面命：一個(gè)人的成長(zhǎng)有主客觀兩個(gè)方面，但無(wú)論順境還是逆境，關(guān)鍵還是靠自我;再就是，為學(xué)者首先要學(xué)會(huì)做人。

蔣碧昆先生精通國(guó)學(xué)，擔(dān)任武漢青松詩(shī)社名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，著有《蔣碧昆文集(畢奮詩(shī)詞文叢)》等。

蔣碧昆教授在法學(xué)教育領(lǐng)域默默耕耘五十多年。播撒法學(xué)理念、暢言人間正道、弘揚(yáng)憲政精神。我們都是在聆聽(tīng)中成長(zhǎng)、啟迪中感悟的、敬仰中前行。蔣碧昆老師今年83高壽，這天仍然活躍在教書(shū)育人與推進(jìn)中國(guó)憲政的講壇上，僅此，就值得我們尊敬與敬仰。

我們以熱烈的掌聲，歡迎蔣老師做講座。