跳蚤市場(chǎng)方案

發(fā)布時(shí)間:2023-10-09 跳蚤市場(chǎng)方案

跳蚤市場(chǎng)方案經(jīng)典。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今日向大家強(qiáng)烈推介的為一篇佳作“跳蚤市場(chǎng)方案”文章閱讀。規(guī)劃的宗旨，是明確在未來(lái)幾年的規(guī)劃中，如何以人為本，依照公司流程的初始需求。通過(guò)計(jì)劃去引導(dǎo)和研究市場(chǎng)和用戶，大家在計(jì)劃中一定要恰當(dāng)分配每個(gè)人的職責(zé)。請(qǐng)仔細(xì)權(quán)衡利弊，以下內(nèi)容只供參考！

跳蚤市場(chǎng)方案(篇1)

******x2019年藝術(shù)節(jié)“跳蚤市場(chǎng)”

活動(dòng)方案

為了活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)和集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生懂得舊物品和閑置物品的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生正確理財(cái)?shù)睦砟?，?jīng)學(xué)校研究決定舉辦2019年藝術(shù)節(jié)“校園跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。

一、活動(dòng)組織

組長(zhǎng)：楊勝鋒

組員：政治教育辦公室數(shù)學(xué)組（6）：李健、李本奎、李寒曉

王俊才晏志瞿家萬(wàn)

2、時(shí)間：2019年5月10日下午12:30-13:30

三、地點(diǎn)：足球場(chǎng)

4、參與班級(jí)：七、八年級(jí)學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)的主要內(nèi)容為同學(xué)們閑置的各類物品，如書籍、學(xué)習(xí)用品、生活用品、體育用品以及自制藝術(shù)品等物品的**。商品要求有實(shí)用價(jià)值，需明碼標(biāo)價(jià)，買賣雙方可根據(jù)實(shí)際情況酌情議價(jià)，為了環(huán)保，不得使用塑料袋裝買賣商品。不得**藥品、過(guò)期物品及違禁品，商品中不得出現(xiàn)暴力等不良內(nèi)容。

六、活動(dòng)程序：

1展位準(zhǔn)備：為了便于評(píng)估，每各班級(jí)必須在自己的展位上寫下自己的課程。

2、每班設(shè)一個(gè)攤位，每個(gè)攤位上有攤主1名，營(yíng)業(yè)員3-5名。

3、各個(gè)攤位為自己起個(gè)名稱，做好廣告宣傳工作。如海報(bào)、傳單等，培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷策劃能力，隊(duì)員輪流擔(dān)任營(yíng)業(yè)員，自制掛牌、（宣傳**海報(bào)、價(jià)簽等），要求掛牌營(yíng)業(yè)。

七、注意事項(xiàng)：

1交換的商品應(yīng)當(dāng)質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、健康實(shí)用、商品意向合理；

2、各班主任要對(duì)所有參加市場(chǎng)交易的物品的成色、安全、**等把好關(guān)，特別貴重物品要?jiǎng)裢恕?/p>

3、各班主任做好發(fā)動(dòng)，組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)當(dāng)天要注意維持好本班的秩序。

4、活動(dòng)過(guò)程中和活動(dòng)結(jié)束后，要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地，檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)班級(jí)所在攤位周圍有垃圾，將取消班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)資格，并扣除相應(yīng)的班級(jí)量化分。

5每班必須在5月10日12:30前準(zhǔn)備好。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

七、八年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

******x

2019年4月10日

跳蚤市場(chǎng)方案(篇2)

小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案（趣祝福 wWW.ZFw152.COm）

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小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

1.本著”您的節(jié)余，我的需要”理念，通過(guò)舊物循環(huán)利用，

小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

1.本著”您的節(jié)余，我的需要”理念，通過(guò)舊物循環(huán)利用，以物換物和以錢換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)保的思想，讓學(xué)生把家中閑置的圖書、文化用品、手工制作等拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)”公平買賣”、”勞動(dòng)快樂(lè)”,在活動(dòng)中結(jié)識(shí)更多的朋友。

2.通過(guò)買賣交易，讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái)，學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)**、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、創(chuàng)新、交際等能力。進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒形成正確的消費(fèi)觀念和理財(cái)觀念，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

暢享悅讀共筑美夢(mèng)。結(jié)合”公德教育”德育主題，進(jìn)行公德教育，在快樂(lè)閱讀、中享受童年樂(lè)趣，共筑美好中國(guó)夢(mèng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

2： 20xx年4月8日下午00:00-4:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)

五、活動(dòng)對(duì)象

全校師生

6、各種日常寫作指導(dǎo)，教你如何寫范文，活動(dòng)準(zhǔn)備

1以學(xué)校信息的形式告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的、形式和商品范圍，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。

2.由在班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳，各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的經(jīng)理、售貨員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)。

3.各班準(zhǔn)備銷售物品，并整理自己的商品，可以分小組的形式來(lái)經(jīng)營(yíng)商鋪。每各班級(jí)還需要準(zhǔn)備可以提前贖回的零錢，為銷售作準(zhǔn)備。

4各班首先選定本班攤位（小店）名稱，制作**展板、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、海報(bào)。（自行安排）

5每位學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備一定數(shù)額的零花錢，不超過(guò)20元（如有變動(dòng)，需征得家長(zhǎng)同意），并積極參加本次活動(dòng)。

七、活動(dòng)具體要求

（一）設(shè)計(jì)展臺(tái)

要求：1.每班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況分組設(shè)計(jì)幾個(gè)展臺(tái)（又叫商鋪），并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱，如”愛(ài)心便利店”、”正心小賣場(chǎng)”等。

2合理安排每班人員，輪換銷售。

三。每各班級(jí)都能充分發(fā)揮自己的能力，靈活運(yùn)用銷售策略，加強(qiáng)廣告宣傳，保持熱情的服務(wù)態(tài)度；營(yíng)造活躍、活躍、公平、靈活的自由市場(chǎng)氛圍。（每個(gè)攤位可設(shè)計(jì)幾則廣告語(yǔ)）

（二）售賣物品

要求：1.以閱讀過(guò)的圖書為主，也可以是自己節(jié)余的學(xué)習(xí)用品，自己制作的手工藝品、提供最新和免費(fèi)范文模板參考書畫作品等。

2**的物品應(yīng)健康、清潔、安全。班主任驗(yàn)收合格后才能進(jìn)入銷售市場(chǎng)。

三。所有的物品都要求***，并且必須保持80%的新。（班主任把好質(zhì)量關(guān)）

4.每位學(xué)生準(zhǔn)備至少一件物品，物品須經(jīng)家長(zhǎng)同意，做好登記。

5.每件物品都貼上標(biāo)價(jià)（標(biāo)簽由學(xué)校總務(wù)處統(tǒng)一派發(fā)），每件物品**最好在5元之內(nèi)（個(gè)別商品除外），班主任把好****關(guān).

6.活動(dòng)后，班主任讓學(xué)生領(lǐng)回自己的物品售賣所得金額。

八、活動(dòng)過(guò)程

月8日下午2:00開(kāi)始布置展位。由各班正副班主任負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對(duì)自己班的商鋪進(jìn)行布置。

2下午2:30-4:20，主持人發(fā)言并宣布活動(dòng)開(kāi)始。當(dāng)廣播響起《正心的力量》這首歌時(shí)，各中隊(duì)進(jìn)行買賣活動(dòng)，學(xué)生到各個(gè)商鋪?zhàn)杂蛇x購(gòu)物品，做到文明購(gòu)買。

三。助理班主任協(xié)助班主任管理店鋪，創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)、活潑、文明、安全的商品環(huán)境。

：20班主任負(fù)責(zé)收集班上的學(xué)生，總結(jié)活動(dòng)，并退還交易的商品和金錢。組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，評(píng)選”最佳營(yíng)業(yè)員”上交教導(dǎo)處。

:30整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。

九、注意事項(xiàng)

1.歡迎老師也參加此項(xiàng)活動(dòng)。

2最全面的車型參考寫作**銷售活動(dòng)中要注意班級(jí)之間的溝通，而不局限于這一類。在活動(dòng)中，所有服務(wù)人員都要為顧客提供微笑服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三?；顒?dòng)期間，還要保持校園整潔，不亂扔紙屑，并做好各展臺(tái)活動(dòng)后的現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生工作。評(píng)選小組將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程健康監(jiān)督，對(duì)不講衛(wèi)生的個(gè)人或攤位進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)教育。

4各班要落實(shí)安全措施，確保學(xué)生的安全；在銷售過(guò)程中選擇保安人員維護(hù)良好的秩序。

5班主任應(yīng)注意和處理交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。

6學(xué)生買賣商品時(shí)，要注意保管好錢，以免丟失。()（也可以由專人保管）建議活動(dòng)前列**，記錄學(xué)生的物品和**，售出后作好記錄，以便活動(dòng)后把相應(yīng)金額分配給小主人。

十、人員安排

1安全負(fù)責(zé)人：王奕敏梁建民陳燦星

2.活動(dòng)監(jiān)督：黃慧琴、黎懿行、蔣仲儀、陳慧

3.活動(dòng)負(fù)責(zé)：林倩名

4環(huán)境衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：梁建民、陳燦星、關(guān)詠玉

5.各班攤鋪負(fù)責(zé)：正副班主任

6.攝像：梁嘉儀、高帶娣

7攝影：張翠婷、林冠伶、陳素媛

8.音響：陳燦星

9場(chǎng)地劃分：張立明、梁嘉儀、高帶迪

10.評(píng)獎(jiǎng)：全體行政

11.范文參考寫作網(wǎng),教您怎樣寫范文橫幅：南村鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年”暢享悅讀共筑美夢(mèng)”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（陳燦星）

12.活動(dòng)報(bào)道：林倩名

十一、總結(jié)評(píng)比

1.活動(dòng)結(jié)束后，少先隊(duì)對(duì)各班的攤位進(jìn)行評(píng)選，每個(gè)級(jí)部評(píng)出一個(gè)”特色商鋪”.

評(píng)選要求：

（1）店鋪布局：可以是廣告標(biāo)語(yǔ)、價(jià)目表、橫幅、橫幅等。

（2）店鋪氛圍：可以通過(guò)大喊大叫，討價(jià)還價(jià)，打折等方式吸引顧客。

（3）文明服務(wù)：熱情服務(wù)，禮貌用語(yǔ)，不與顧客發(fā)生糾紛。

（4）場(chǎng)地衛(wèi)生：班上員工必須保持車間整潔，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。

注：若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費(fèi)者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，取消”特色商鋪”和”最佳營(yíng)業(yè)員”評(píng)選資格。

2.活動(dòng)結(jié)束后，各班推薦1個(gè)”最佳營(yíng)業(yè)員”匯總上報(bào)教導(dǎo)處張翠婷，學(xué)校給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

三。活動(dòng)結(jié)束后，每各班的學(xué)生寫一篇活動(dòng)體驗(yàn)或。利用班隊(duì)課的時(shí)間交流一下，每班推選2份于4月15日前級(jí)長(zhǎng)收齊發(fā)給教導(dǎo)處張翠婷。

格式要求：標(biāo)題3用宋體加粗，標(biāo)題下標(biāo)明班級(jí)、姓名、教員；小四用宋體加粗，正文采用雙線行距。文件名格式例：

《有趣的”跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)》六4謝玉冰

番禺區(qū)南村鎮(zhèn)中心小學(xué)

20xx年3月25日

以上是《小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案》的詳細(xì)內(nèi)容，講的是關(guān)于活動(dòng)、物品、學(xué)生、商鋪、進(jìn)行、要求、班主任、自己等方面的內(nèi)容，覺(jué)得好就按ctrl+d收藏下。

小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

跳蚤市場(chǎng)方案(篇3)

活動(dòng)內(nèi)容：

號(hào)召同學(xué)們拿出自己閑置的物品（圖書、玩具、文具等），拿到學(xué)校，采用跳蚤市場(chǎng)的形式將這些東西賣給需要它們的人。置換物品所得可以買一些學(xué)習(xí)用品或書籍。

活動(dòng)目的和意義：

1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)同學(xué)的能力，增加社會(huì)實(shí)踐能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備及實(shí)施：

1、班主任老師先給各班同學(xué)們講解本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng)。

2、體育老師在周五上午將本班攤位劃分好，各班派代表到聚英廣場(chǎng)查看。

3、攤位準(zhǔn)備。每班要準(zhǔn)備東西擺放物品?？梢允撬芰喜?、野餐墊、床單等用于攤位布置。每班可自行對(duì)攤位進(jìn)行起名、裝飾，以吸引更多的買家。

4、整理物品。各班在周五前將學(xué)生閑置的物品進(jìn)行整理、登記、統(tǒng)計(jì)數(shù)量、定價(jià)并在商品上貼上標(biāo)價(jià)。（登記表在背面）

5、人員安排：每班選出5名學(xué)生輪流負(fù)責(zé)叫賣、收錢、記錄等。其余學(xué)生到各攤位選購(gòu)商品。

7、商品數(shù)量：每位同學(xué)最多拿3件。未賣出去的最后結(jié)束歸還主人。

8、每位學(xué)生可帶10元啟動(dòng)資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購(gòu)買其他同學(xué)攤位物品。

跳蚤市場(chǎng)方案(篇4)

逸夫教育集團(tuán)五年級(jí)“跳蚤書市”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

上學(xué)期，五年級(jí)結(jié)合第三單元口語(yǔ)交際“我是小小推銷員”，成功開(kāi)展了一次“跳蚤市場(chǎng)”，在學(xué)生初步掌握推銷技巧的基礎(chǔ)上，為了使學(xué)生平時(shí)所看書籍能循環(huán)使用，發(fā)揮書籍更大效果，更為了在年級(jí)內(nèi)部推動(dòng)學(xué)生閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和閱讀習(xí)慣。五年級(jí)在本學(xué)期四月初將推出“跳騷書市”活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：4月初

12：30各班開(kāi)始布置展臺(tái)

1：00正式開(kāi)始

3： 30歲結(jié)束時(shí)，每各班都開(kāi)始整理場(chǎng)地

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

謝疊山校區(qū)：第一教學(xué)樓后面的空地

逸夫校區(qū) ：操場(chǎng)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1告訴家長(zhǎng)活動(dòng)的目的、形式和范圍。同時(shí)，每個(gè)班邀請(qǐng)6名家長(zhǎng)志愿者幫忙擺放展品和書籍。（展品臺(tái)6-8張小課桌，鋪上自己準(zhǔn)本的桌布和書本）

2各班圖書市場(chǎng)按折扣區(qū)、禮品區(qū)、低價(jià)區(qū)劃分。

3、各班整理自己的書品，進(jìn)行分類，并且對(duì)本班學(xué)生書本以及**做登記，以便活動(dòng)結(jié)束后將賣出的錢給學(xué)生，并自備購(gòu)物的零錢，各班也需事先準(zhǔn)備可以找零的散錢。（派三名家長(zhǎng)志愿者按三個(gè)分類負(fù)責(zé)物品登記、擺放、銷售記錄，其他三名家長(zhǎng)一名負(fù)責(zé)拍攝，其他兩名機(jī)動(dòng)。）

4每各班級(jí)還可以選擇自己的展位（小店）名稱，制作**展板、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、海報(bào)和**標(biāo)語(yǔ)。

4、在這項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生應(yīng)具備以下素質(zhì)和能力：

a、對(duì)舊書開(kāi)價(jià)要切合實(shí)際，對(duì)折舊書價(jià)值的估計(jì)能力。

b、了解等價(jià)交換原則，具備會(huì)計(jì)核算技能。

c、具備一定的推銷書籍的能力。

如：怎樣介紹自己的書籍？怎樣吸引讀者的閱讀興趣？

d、具備銷售過(guò)程中與不同消費(fèi)者討價(jià)還價(jià)的應(yīng)對(duì)能力。主要體現(xiàn)在語(yǔ)言交際能力的培養(yǎng)上。要讓學(xué)生有話可說(shuō)，有理服人。

e、擺攤、收攤要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。

五、活動(dòng)程序：

1、班主任組織學(xué)生入場(chǎng)。謝疊山校區(qū)五年級(jí)一、二、三、四班；它分為四個(gè)大賣場(chǎng)，分別是第一，第二，第三和第四家商店。逸夫校區(qū)按5年級(jí)5、6、7、8班劃分為1、2、3、4號(hào)店（由家長(zhǎng)會(huì)負(fù)責(zé)制作店面標(biāo)牌）

2、程序安排

（1） 1:00-3:30，1、5班到1號(hào)店購(gòu)物；五2、6班在二號(hào)賣場(chǎng)購(gòu)物；五3、7班在三號(hào)賣場(chǎng)購(gòu)物；五4、8班在四號(hào)賣場(chǎng)購(gòu)物。

班主任帶隊(duì)，組織學(xué)生，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)引導(dǎo)班上學(xué)生購(gòu)物。

（2） 3:30，各班同學(xué)齊聚一堂，班主任組織簡(jiǎn)短總結(jié)，布置現(xiàn)場(chǎng)。

3、每個(gè)攤位上有攤主1名（班主任擔(dān)任），營(yíng)業(yè)員每班每組選2位學(xué)生擔(dān)任，共24名。（三位主管賬務(wù)的家長(zhǎng)配合，引導(dǎo)孩子買賣。）

六、總結(jié)評(píng)優(yōu)

1、活動(dòng)結(jié)束，將評(píng)選“最佳攤位”、“最佳營(yíng)業(yè)員”若干。

2.活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生寫下收獲或感受。

備注：由于第一次組織這樣的活動(dòng)，煩請(qǐng)各班主任做好發(fā)動(dòng)、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；活動(dòng)當(dāng)天注意維護(hù)班級(jí)秩序。

跳蚤市場(chǎng)方案(篇5)

誠(chéng)信交易愛(ài)心互助

曹縣五臺(tái)山路小學(xué)“愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)方案

（3月15日下午）

一、活動(dòng)目的：

1.本著“你的多余，我的需要”理念，通過(guò)舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“誠(chéng)信買賣”、“勞動(dòng)快樂(lè)”，結(jié)識(shí)更多的朋友。

2.通過(guò)交易，讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái)，學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)**標(biāo)語(yǔ)、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。

3.通過(guò)廢舊物品的**，用所得錢款獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

2、時(shí)間：2019年3月15日下午1:40-3:40

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

四、活動(dòng)對(duì)象：1――6年級(jí)學(xué)生。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1以微信形式，向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的目的、形式和產(chǎn)品范圍。得到家長(zhǎng)的支持和配合，同時(shí)歡迎家長(zhǎng)當(dāng)顧客或來(lái)校參觀。

2、由班主任在班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳，各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的經(jīng)理、售貨員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

3、各班準(zhǔn)備銷售物品，并整理自己的商品，可以分小組的形式來(lái)經(jīng)營(yíng)商鋪。每各班級(jí)還需要準(zhǔn)備可以提前兌換的零用錢，為銷售作準(zhǔn)備。

4每各班級(jí)應(yīng)首先選擇自己的展位（小店）名稱，并可制定**展板、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、海報(bào)和**口號(hào)。（自行安排）

5、每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢（特困生除外），最多不超過(guò)20元（帶零錢，需家長(zhǎng)同意），積極參加本次活動(dòng)。

六、活動(dòng)具體要求：

（一）設(shè)計(jì)展臺(tái)

要求：1、每班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況分組設(shè)計(jì)幾個(gè)展臺(tái)（又叫商鋪），并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱，如“愛(ài)心超市”、“紅蘋果小賣場(chǎng)”等。

2合理安排每班人員，輪換銷售。

三。每各班級(jí)都能充分發(fā)揮自己的能力，靈活運(yùn)用銷售策略，加強(qiáng)廣告宣傳，培養(yǎng)服務(wù)態(tài)度的熱情；場(chǎng)面力求生動(dòng)性、活躍性、鼓動(dòng)性、靈活性。（每個(gè)攤位可設(shè)計(jì)幾則廣告語(yǔ)）

（二）義賣物品

要求：1、可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過(guò)的圖書，用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，吃的不允許。

2.慈善義賣需要健康，衛(wèi)生和安全。班主任只有在接受物品后才能進(jìn)入慈善銷售市場(chǎng)。

三。所有的物品都要求***，并且必須保持70%的新。（班主任把好質(zhì)量關(guān)）

4、每位學(xué)生準(zhǔn)備至少一件物品，物品須經(jīng)家長(zhǎng)同意，做好登記。

5、每件物品都貼上標(biāo)價(jià)（標(biāo)簽可向?qū)W校總務(wù)處勞老師處領(lǐng)?。?，每件物品**最好5元之內(nèi)（個(gè)別商品除外），班主任把好****關(guān) 。

七、活動(dòng)過(guò)程：

1、5月31日下午2：00開(kāi)始布置展位。由各班正副班主任負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對(duì)自己班的商鋪進(jìn)行布置。

2、下午2：30――4：30義賣時(shí)間，當(dāng)廣播響起《快樂(lè)的節(jié)日》這首歌時(shí)，各中隊(duì)進(jìn)行義賣活動(dòng)，學(xué)生到各個(gè)商鋪?zhàn)杂蛇x購(gòu)物品，做到文明購(gòu)買。

三。助理班主任協(xié)助班主任管理店鋪，創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)、活潑、文明、安全的商品環(huán)境。

4.在4:30，班主任負(fù)責(zé)收集班上的學(xué)生，總結(jié)活動(dòng)，并退還貨物和交易款項(xiàng)。組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，評(píng)選“最佳經(jīng)營(yíng)者”上交大隊(duì)部。

5、4:30整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。

八、注意事項(xiàng)：

1、歡迎老師也參加此活動(dòng)。

2慈善義賣活動(dòng)中要注意中隊(duì)之間的溝通，不能局限于中隊(duì)?；顒?dòng)要求所有服務(wù)人員為顧客提供微笑服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三。活動(dòng)期間，還要保持校園整潔，不亂扔紙屑，并做好各展臺(tái)活動(dòng)后的現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生工作。評(píng)選小組將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程健康監(jiān)督，對(duì)不講衛(wèi)生的個(gè)人或攤位進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。

4、各班選出本班安保人員在義賣過(guò)程中維護(hù)好秩序。

5班主任應(yīng)注意和處理交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。

6學(xué)生買賣商品時(shí)，要注意保管好錢，以免丟失。（也可以由專人保管）

九、人員安排：

1、安全總負(fù)責(zé)：

組員：2、活動(dòng)負(fù)責(zé)：

3、環(huán)境衛(wèi)生負(fù)責(zé)：政教處

4、各班攤鋪負(fù)責(zé)：班主任

5、攝像、拍照：

6、音響：

7、活動(dòng)場(chǎng)地劃分：體育組

十、總結(jié)評(píng)比：

1、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)各班的攤位進(jìn)行評(píng)選，每個(gè)級(jí)部評(píng)出一個(gè)“特色商鋪”。

評(píng)選要求：

（1）店鋪布局：可以是廣告標(biāo)語(yǔ)、價(jià)目表、橫幅等。

（2）、商鋪氣氛：可以運(yùn)用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈(zèng)送等方法來(lái)吸引顧客。

（3）文明服務(wù)：熱情服務(wù)，禮貌用語(yǔ)，不與顧客發(fā)生糾紛。

（4）場(chǎng)地衛(wèi)生：班上員工必須保持車間整潔，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。

注：若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費(fèi)者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，“文明服務(wù)”取消資格。

2、活動(dòng)結(jié)束后，各班推薦1個(gè)“最佳營(yíng)業(yè)員”上報(bào)大隊(duì)部，給予表?yè)P(yáng)。

三。活動(dòng)結(jié)束后，每各班都寫下活動(dòng)經(jīng)歷或日記。利用團(tuán)隊(duì)會(huì)議的時(shí)間進(jìn)行交流，每班選出5份報(bào)告給團(tuán)隊(duì)總部。

曹縣五臺(tái)山路小學(xué)大隊(duì)部

2019年3月11日

跳蚤市場(chǎng)方案(篇6)

“**樂(lè)無(wú)邊”活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)背景

隨著孩子的成長(zhǎng)，生活的前進(jìn)，心愛(ài)的玩具、書籍、生活用品等往往會(huì)漸漸地退出他們的視野，被擱置在一旁，如同雞肋般，食之無(wú)味棄之可惜。跳蚤市場(chǎng)的發(fā)展，就是為孩子們提供一個(gè)互惠互利的平臺(tái)，能夠讓孩子在資源利用最大化的同時(shí)，鍛煉自己，體驗(yàn)生活，將愛(ài)心傳遞。

二、活動(dòng)目的

1使兒童更清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力、語(yǔ)言組織能力和自信心。加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)與他人的交流能力提高自身的綜合素質(zhì)和吃苦耐勞精神，培養(yǎng)孩子們的社會(huì)活動(dòng)能力。

2提高資源利用率，實(shí)現(xiàn)商品價(jià)值最大化，物盡其用。

三。體驗(yàn)父母掙錢的辛苦，體會(huì)勞動(dòng)的光榮和艱辛，重視勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。同時(shí)體會(huì)靠自己雙手掙錢的自豪感和快樂(lè)。

4學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

三、活動(dòng)名稱：“**樂(lè)無(wú)邊”

智略支持：

四、活動(dòng)主辦方：

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1.活動(dòng)時(shí)間：周

六、周日或節(jié)假日

2.活動(dòng)參與對(duì)象與數(shù)量：初次活動(dòng)人數(shù)不超過(guò)80人。

三。地點(diǎn)：聯(lián)合學(xué)校周邊公園、辦公樓或廣場(chǎng)的空地。天氣轉(zhuǎn)冷后，可以在聯(lián)合學(xué)校教學(xué)室舉行。

4.活動(dòng)師資:2名活動(dòng)“成長(zhǎng)教練”老師（本活動(dòng)家長(zhǎng)需陪同）

4.活動(dòng)安排：

1）提前幾天通知營(yíng)員和家長(zhǎng)活動(dòng)，以便他們提前準(zhǔn)備好活動(dòng)項(xiàng)目，制定自己的產(chǎn)品**，并制作**標(biāo)簽。

2）活動(dòng)當(dāng)日安排如下：

六、活動(dòng)物料

桌子或者小床1個(gè)/家庭；凳子2個(gè)/家庭；易拉寶兩個(gè)；條幅兩個(gè)；垃圾袋1個(gè)/人；衛(wèi)生工具數(shù)套；形象墻（根據(jù)學(xué)校需要待定）；筆和紙、筆記本電腦（用于登記項(xiàng)目）；營(yíng)員活動(dòng)期間準(zhǔn)備幾桶純凈水；音響話筒等語(yǔ)音設(shè)備一套：足夠的代金券。

七、溫馨提示（注意事項(xiàng)）

1如遇下雨天，活動(dòng)時(shí)間另行通知。

2.為了使整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)?jiān)?:00之前將學(xué)生送到學(xué)校的指定地點(diǎn)。要求父母盡可能多地參加這項(xiàng)活動(dòng)。

3. 所有營(yíng)員必須穿戴小記者帽、馬甲以及營(yíng)員證，活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從老師指揮，注意安全。

4為了公平起見(jiàn)，跳蚤市場(chǎng)的攤位由露營(yíng)者抽簽決定。

5. 活動(dòng)過(guò)程中家長(zhǎng)不要參與過(guò)程，可為學(xué)員拍照，希望小朋友們能夠獨(dú)立完成任務(wù)，切實(shí)鍛煉自己的能力，但家長(zhǎng)可在旁鼓勵(lì)。

6. 交易方式分為賣家自賣，以物換物兩種形式，具體情況有買賣雙方商議決定。

7. 為規(guī)范交易現(xiàn)場(chǎng)，此次活動(dòng)進(jìn)行交易時(shí)須使用代金券，該代金券可當(dāng)做現(xiàn)金使用，代金券需用現(xiàn)金先進(jìn)到活動(dòng)中心的“小小銀行”兌換。

8. 關(guān)于交易所得款項(xiàng)：由學(xué)員自行支配。

9營(yíng)員和家長(zhǎng)應(yīng)注意保持?jǐn)偽磺鍧崱?/p>

10主辦方要愛(ài)護(hù)賣家銷售的商品，在銷售過(guò)程中堅(jiān)持公平、公平、公開(kāi)的原則，做好錢幣的點(diǎn)鈔、交易工作。賣方應(yīng)保證貨物的合法性**，所售貨物的質(zhì)量是合理的。

買方應(yīng)在采購(gòu)**時(shí)與賣方協(xié)調(diào)，采購(gòu)后不得將貨物退回主辦方，但應(yīng)與賣方協(xié)調(diào)。

11成長(zhǎng)教練和負(fù)責(zé)任的老師應(yīng)該保持良好的秩序，避免混亂。

12如果有任何問(wèn)題，找到負(fù)責(zé)活動(dòng)的老師并尋求幫助。

yjs21.cOm更多幼兒活動(dòng)方案編輯推薦

小學(xué)生跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?？以下是小編幫大家整理的小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)主題

小小跳蚤市場(chǎng)，大大成長(zhǎng)舞臺(tái)。

二、活動(dòng)目的

1、讓學(xué)生們體驗(yàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的魅力，培養(yǎng)他們的理財(cái)意識(shí)和能力。

2、通過(guò)物品交換和買賣，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)珍惜物品，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

3、增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)交往能力，提高他們的綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日（星期x）下午xx點(diǎn)至xx點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)或體育館（根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況選擇）

五、活動(dòng)對(duì)象

全校小學(xué)生及家長(zhǎng)、老師

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、前期準(zhǔn)備

（1）宣傳動(dòng)員：通過(guò)班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校廣播、微信公眾號(hào)等途徑，向全校師生及家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)的目的、意義及流程，動(dòng)員他們積極參與。

（2）攤位報(bào)名：各班級(jí)組織學(xué)生自愿報(bào)名，組建攤位團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)由5-6名學(xué)生組成，選出一名隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和管理。

（3）物品征集：鼓勵(lì)學(xué)生將自己閑置的書籍、文具、玩具、手工藝品等帶到跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行交換或出售。

（4）攤位布置：各團(tuán)隊(duì)利用課余時(shí)間，自行設(shè)計(jì)并制作攤位招牌、海報(bào)等宣傳材料，營(yíng)造濃厚的市場(chǎng)氛圍。

2、活動(dòng)當(dāng)天

（1）開(kāi)幕式：活動(dòng)開(kāi)始前，舉行簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式，由校領(lǐng)導(dǎo)或老師致辭，介紹活動(dòng)的目的和意義，宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。

（2）攤位展示：各團(tuán)隊(duì)將自己的攤位布置好，展示出售或交換的物品，并準(zhǔn)備好宣傳材料和叫賣口號(hào)。

（3）交易活動(dòng)：學(xué)生們?cè)跀偽婚g自由穿梭，挑選自己感興趣的物品進(jìn)行交換或購(gòu)買。老師、家長(zhǎng)志愿者在現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助管理秩序，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

（4）經(jīng)驗(yàn)分享：活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生們分享自己在活動(dòng)中的收獲和體驗(yàn)，評(píng)選出最佳攤位、最佳銷售員等獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

七、活動(dòng)要求

1、各班級(jí)要高度重視本次活動(dòng)，認(rèn)真組織動(dòng)員，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

2、學(xué)生們要積極參與活動(dòng)，珍惜機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)理財(cái)和交際技巧。

3、老師、家長(zhǎng)志愿者要密切配合，確?；顒?dòng)的安全有序進(jìn)行。

4、活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要做好總結(jié)工作，將活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和分享。

通過(guò)本次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，學(xué)生們能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，提高市場(chǎng)意識(shí)和社會(huì)交往能力，同時(shí)也能夠培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作精神。這對(duì)于學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。

小學(xué)生跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目的：

1.在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營(yíng)造良好的讀書氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力。

2.給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源共享。

3.引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)樂(lè)于助人的品質(zhì)。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx、31

活動(dòng)地點(diǎn)：

五樓舞蹈室

參加人員：

五年級(jí)全體師生，家長(zhǎng)委員會(huì)部分成員

活動(dòng)（一）：

（1）本著自愿的原則，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備若干本已閱讀過(guò)的、七成以上新的、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好，適合學(xué)生閱讀，內(nèi)容健康，思想積極。班主任要積極動(dòng)員，嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（雜志、腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫書不屬于交換書籍）

（2）用于交換的圖書要附書卡。書卡制作要求：32開(kāi)大小，上方簡(jiǎn)介書的內(nèi)容，中間寫一句給得書人的讀書寄語(yǔ)，下方寫清班級(jí)、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡(jiǎn)潔，體現(xiàn)對(duì)書籍的愛(ài)護(hù)、對(duì)他人的尊重。書卡置于封皮下頁(yè)。

（3）活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生帶著交換的書，到各場(chǎng)地去交換自己喜歡的圖書。

責(zé)任人：各班正副班主任

（4）各班級(jí)要組織好服務(wù)員。每組服務(wù)員中要有管理員、交換員、現(xiàn)場(chǎng)推銷員、記錄員（做好成交記錄）、書籍整理員等。各班可視實(shí)際情況安排，一定要讓每個(gè)小角色明了自己該做什么，該怎么做。

活動(dòng)（二）

郵政為我們提供各類圖書，價(jià)格大約在2——5元之間，學(xué)生根據(jù)自己需要自愿購(gòu)買，所購(gòu)款數(shù)和廢舊報(bào)紙回收款一并現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)給貧困留守兒童，在元旦之前給他們送去一份關(guān)愛(ài)。

活動(dòng)過(guò)程

（1）廣播提示活動(dòng)開(kāi)始，各班帶隊(duì)入場(chǎng)。（責(zé)任人：班主任）

（2）學(xué)生自由換書。為了讓學(xué)生能夠體驗(yàn)各種角色參與活動(dòng)，各組可多設(shè)幾批工作人員，輪流組織管理，一組隊(duì)員“擺攤”，另一組隊(duì)員可以自由去別的“書店”換書。

（3）活動(dòng)結(jié)束后，各班要進(jìn)行總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員。評(píng)出三名“最佳服務(wù)獎(jiǎng)”。鼓勵(lì)學(xué)生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級(jí)圖書角中，供同學(xué)日常閱讀，學(xué)期末各自帶回家。

注意事項(xiàng)：

1.班主任要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)生參與積極性要高。學(xué)生所帶的書刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意。

2.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動(dòng)開(kāi)展得順利、有趣、熱烈。

3.學(xué)生換書時(shí)要講究謙讓，與服務(wù)員的交流要有禮貌，有序進(jìn)行淘書活動(dòng)；嚴(yán)守活動(dòng)紀(jì)律，杜絕推擠、跑動(dòng)、喧鬧。

4結(jié)束活動(dòng)后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。

5.活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要組織學(xué)生上一節(jié)交流課，特別是那些參與角色體驗(yàn)的同學(xué)，要把自己的經(jīng)驗(yàn)與不足交流給全班同學(xué)。元月7日，各班要上交以下體驗(yàn)材料：

（1）各班級(jí)組織本次圖書跳蚤市場(chǎng)的總結(jié)1份

（2）學(xué)生體驗(yàn)感悟：服務(wù)員每種體驗(yàn)崗位2份。

（3）家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的看法與建議：每班2份。

小學(xué)生跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的：

1.、通過(guò)活動(dòng)加深孩子們對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)，使孩子們會(huì)在日常生活中會(huì)使用人民幣，同時(shí)給孩子們提供一個(gè)交換物品、變廢為寶的平臺(tái)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2、通過(guò)文明交易，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái)，讓他們學(xué)會(huì)宣傳、推銷，砍價(jià)和購(gòu)買，并在交易過(guò)程中感受說(shuō)文明話、做文明事、行文明禮的重要性；通過(guò)與伙伴的合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)其動(dòng)手和交流等能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：

5月份（周五下午2節(jié)課時(shí)間，期中考試后講完人民幣）（一年級(jí)12個(gè)班一起進(jìn)行）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

初中操場(chǎng)

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

一年級(jí)各數(shù)學(xué)教師及班主任或副班主任（協(xié)助學(xué)生安全）

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師準(zhǔn)備：

a.教師提前一周給學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，并發(fā)校訊通告知家長(zhǎng)需要協(xié)助寶貝做好什么，以便家長(zhǎng)和學(xué)生有充足的時(shí)間為自己的物品定好價(jià)格，想好推銷詞語(yǔ)，為自己的小店取好店名。

b.每班邀請(qǐng)3名家長(zhǎng)志愿者進(jìn)行活動(dòng)協(xié)助（1名負(fù)責(zé)攝影，2名負(fù)責(zé)協(xié)助擺攤及學(xué)生安全）

c.每班設(shè)置4個(gè)攤位（每組一個(gè)攤位）。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：

a. 準(zhǔn)備好與同學(xué)交換的物品。

b. 準(zhǔn)備一個(gè)袋子裝買賣的物品。

c. 給自己準(zhǔn)備的物品分別標(biāo)出一個(gè)合理的價(jià)格，用標(biāo)簽紙貼好，還可以想好用什么廣告語(yǔ)進(jìn)行推銷？也可為自己的小店取個(gè)喜歡的名字（設(shè)計(jì)好用比較硬的紙寫下來(lái)）。

d. 根據(jù)自己家庭和個(gè)人需求實(shí)際情況，預(yù)先測(cè)算自己在活動(dòng)中的消費(fèi)，并準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX。（合計(jì)不得超過(guò)20元）

六、活動(dòng)說(shuō)明：

1、學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，要求成色較新、干凈，無(wú)破損，每人可帶多樣物品進(jìn)行交易；

2、所有學(xué)生物品由家長(zhǎng)和孩子一起商定出合理的價(jià)格并用標(biāo)簽紙寫好價(jià)格貼在物品上，以便順暢進(jìn)行交換。

4、學(xué)生帶的人民幣不宜超過(guò)20元，必須準(zhǔn)備好零錢。

3、物品在交換時(shí)以自愿為原則，不能強(qiáng)買強(qiáng)賣，要文明買賣。

4、活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生可以通過(guò)介紹自己物品的用途，功能，吆喝等方式推銷自己的`物品，看到自己喜歡的物品也可以通過(guò)觀察，貨比三家，通過(guò)砍價(jià)爭(zhēng)取買到物美價(jià)廉的物品。

5、活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好和人民幣的多少購(gòu)買多種物品。

6、孩子們可班與班之間進(jìn)行交易。

7、活動(dòng)結(jié)束后每班負(fù)責(zé)各自班級(jí)攤位的衛(wèi)生，將納入本班衛(wèi)生考核。

七、活動(dòng)操作方式：

1.每班設(shè)置4個(gè)攤位，每組為1個(gè)攤位（物品直接擺地面），每組成員分好工；

2.每3個(gè)班級(jí)之間進(jìn)行買賣交易（為防止學(xué)生跨越的區(qū)域太大而出現(xiàn)安全隱患，另外也不會(huì)太浪費(fèi)時(shí)間），3個(gè)班之間輪流進(jìn)行買賣交易活動(dòng)，每個(gè)班買東西的時(shí)間為20分鐘。101、102、103為1組；104、105、106為1組；107、108、109為1組；110、111、112為1組。

3、時(shí)間安排：

活動(dòng)周結(jié)束后每班選取1張照片并將各獎(jiǎng)項(xiàng)名單傳到教研組長(zhǎng)的郵箱，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一發(fā)內(nèi)網(wǎng)。

通知(紙質(zhì))：尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！為提高孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，加深孩子們對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)，我校數(shù)學(xué)組決定于月日開(kāi)展一年級(jí)“跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)” 希望孩子能把家中閑置的文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，以培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣；并希望家長(zhǎng)協(xié)助孩子做好以下準(zhǔn)備工作：

1、給孩子準(zhǔn)備好交換的物品（可多樣）；

2、準(zhǔn)備一個(gè)袋子給孩子裝交換的物品及一個(gè)小錢包裝零錢；

3、家長(zhǎng)和孩子一起商量好物品的價(jià)格并用標(biāo)簽紙貼好；

4、和孩子一起商量好推銷語(yǔ)，也可為自己的小店取上一個(gè)喜歡的名字并用比較硬的紙寫好（最終每組推選出一個(gè)孩子們最喜歡的店名）。

5、給孩子準(zhǔn)備好零錢（不超過(guò)20元）希望此次活動(dòng)能夠得到家長(zhǎng)們的支持。另外此次活動(dòng)將邀請(qǐng)3名家長(zhǎng)志愿者進(jìn)行活動(dòng)協(xié)助，有意愿的家長(zhǎng)可以電話給班主任，謝謝！

小學(xué)生跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)主題

小小跳蚤市場(chǎng)，大大世界體驗(yàn)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)意識(shí)和經(jīng)濟(jì)觀念，學(xué)會(huì)合理評(píng)估物品價(jià)值、買進(jìn)賣出。

2、增強(qiáng)學(xué)生的社交能力，學(xué)會(huì)與同齡人交流、分享，增進(jìn)友誼和了解。

3、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)循環(huán)利用，減少浪費(fèi)。

4、鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)分工合作、共同完成任務(wù)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日（周x）下午x點(diǎn)至x點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)或室內(nèi)體育館

五、活動(dòng)對(duì)象

全校小學(xué)生及家長(zhǎng)（家長(zhǎng)可自愿參與）

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、宣傳動(dòng)員：通過(guò)班級(jí)群、學(xué)校廣播、海報(bào)等方式宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生了解活動(dòng)目的、形式和要求。

2、物品準(zhǔn)備：學(xué)生將自己家中閑置的書籍、玩具、文具等物品帶到學(xué)校，進(jìn)行分類整理，并標(biāo)注價(jià)格。

3、攤位布置：每個(gè)班級(jí)劃分一個(gè)攤位區(qū)域，學(xué)生自由組合成小組，共同設(shè)計(jì)攤位布局、裝飾和宣傳材料（如海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等）。

4、技術(shù)培訓(xùn)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)或老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的銷售技巧和溝通技巧培訓(xùn)。

七、活動(dòng)流程

1、開(kāi)幕式：校長(zhǎng)或老師致開(kāi)幕詞，介紹活動(dòng)目的和規(guī)則。

2、攤位展示：各班攤位展示自己的商品，吸引顧客。

3、交易活動(dòng)：學(xué)生自由交換或買賣物品，家長(zhǎng)也可參與。

4、互動(dòng)游戲：設(shè)置一些互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，如抽獎(jiǎng)、答題等，增加活動(dòng)趣味性。

5、閉幕式：評(píng)選最佳攤位、最佳銷售員等獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、學(xué)生需在老師或家長(zhǎng)的陪同下參與活動(dòng)，確保安全。

2、物品價(jià)格應(yīng)合理，避免惡意競(jìng)爭(zhēng)或欺詐行為。

3、學(xué)生應(yīng)尊重他人，友好交流，不得出現(xiàn)欺凌或歧視行為。

4、活動(dòng)結(jié)束后，各班需清理好自己的攤位區(qū)域，保持環(huán)境整潔。

通過(guò)小學(xué)生跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，學(xué)生們能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)、社交技能和環(huán)保意識(shí)，同時(shí)鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。這不僅有助于學(xué)生的全面發(fā)展，還能為校園生活增添一份樂(lè)趣和活力。

小學(xué)生跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)目的：

通過(guò)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，讓小學(xué)生學(xué)會(huì)交易和管理自己的物品，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和社交能力。

活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)開(kāi)幕：在操場(chǎng)上搭建臨時(shí)攤位，擺放好物品，準(zhǔn)備好找零錢等必備物品。

2、擺攤交易：小學(xué)生可以自己準(zhǔn)備不需要的物品，擺放在攤位上進(jìn)行交易。他們可以自己定價(jià)、討價(jià)還價(jià)，學(xué)會(huì)如何與他人交流和合作。

3、創(chuàng)意角落：設(shè)置一個(gè)創(chuàng)意角落，讓小學(xué)生在這里展示自己的.手工藝品或創(chuàng)意作品，可以進(jìn)行交換或售賣。

4、游戲互動(dòng)：設(shè)置一些小游戲或活動(dòng)，讓小學(xué)生參與其中，增加活動(dòng)的趣味性。

5、結(jié)束活動(dòng)：活動(dòng)結(jié)束后，可以進(jìn)行總結(jié)和反思，讓小學(xué)生分享自己的收獲和體會(huì)。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、確保安全：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要保持整潔，防止小學(xué)生摔倒或受傷。

2、督促家長(zhǎng)監(jiān)督：鼓勵(lì)家長(zhǎng)陪同小學(xué)生參與活動(dòng)，監(jiān)督他們的交易行為。

3、鼓勵(lì)分享：鼓勵(lì)小學(xué)生將部分收入捐贈(zèng)給需要幫助的人或慈善機(jī)構(gòu)。

通過(guò)這樣的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，可以讓小學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)交易技巧和管理能力，同時(shí)增加他們的社交經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造力。希望這個(gè)活動(dòng)能夠?yàn)樾W(xué)生們帶來(lái)樂(lè)趣和啟發(fā)。

小學(xué)生跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)目的及意義

1、以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)互利互惠的交易平臺(tái)。方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)同學(xué)的理財(cái)和交際能力，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，以便他們更好地理解“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

小學(xué)教室門前的走廊

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx.5.22下午（周四）下午第7、8節(jié)課

四、活動(dòng)日程：

第一階段（前期準(zhǔn)備）

活動(dòng)宣傳：各個(gè)班級(jí)宣傳本次活動(dòng)的內(nèi)容以及意義，并制作宣傳海報(bào)（徐寶昊老師畫海報(bào)）。

活動(dòng)準(zhǔn)備：要求每位學(xué)生從家中帶一些以前曾閱讀過(guò)的書籍、干凈的舊衣服或使用過(guò)的學(xué)習(xí)用品和玩具等，但必須征得家長(zhǎng)的同意。

第二階段：

1、請(qǐng)班主任在活動(dòng)前跟學(xué)生宣傳“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)的目的并告知相關(guān)的要求。

2、跳蚤市場(chǎng)所賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，各班班主任先在班級(jí)對(duì)物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入市場(chǎng)。不得銷售活動(dòng)禁止的物品（如食品、刀具等危禁品）。

第三階段（活動(dòng)當(dāng)天）：

1、布置場(chǎng)地、標(biāo)好攤位，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)簽到。

2、在活動(dòng)過(guò)程中，公共管理員（大隊(duì)部負(fù)責(zé)安排）注意場(chǎng)地秩序維持和衛(wèi)生保持。若有班級(jí)違反“市場(chǎng)規(guī)定”，則給予一定的罰款。

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、第6節(jié)下課后，以班級(jí)為單位設(shè)置攤位，做好售貨準(zhǔn)備。

2、第7、8節(jié)為義賣時(shí)間，期間由班主任、跟班老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行買賣。

六、注意事項(xiàng)（學(xué)生）：

1、保持良好的秩序，不允許學(xué)生在交易場(chǎng)地隨意跑動(dòng)、嬉戲。

2、攤主必須保持所在攤位的衛(wèi)生清潔，做到不亂扔、亂畫。

3、攤主在售賣期間，一定要做到文明吆喝、售賣，不允許出現(xiàn)不文明字符。

4、要求學(xué)生帶適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX，最多不超過(guò)30元的散錢，積極參與本次活動(dòng)。

5、活動(dòng)過(guò)程中需要保持整個(gè)“市場(chǎng)”的衛(wèi)生。

6、如遇突發(fā)事件如攤主之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，應(yīng)立即向班主任報(bào)告，否則取消參與資格。所有參與活動(dòng)的教師要關(guān)注和及時(shí)處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。

七、宣傳報(bào)道

x老師負(fù)責(zé)相關(guān)照片的拍攝、收集，于活動(dòng)第二天完成一篇報(bào)道稿，上傳至校內(nèi)網(wǎng)。

小學(xué)生跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇7

活動(dòng)目的：

通過(guò)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，讓小學(xué)生們學(xué)會(huì)交易、互助和分享，培養(yǎng)他們的社交能力和創(chuàng)造力。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)或多功能廳

活動(dòng)流程：

1.活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：主持人介紹活動(dòng)背景和規(guī)則，鼓勵(lì)小學(xué)生們積極參與。

2.擺攤準(zhǔn)備：學(xué)生們可以提前準(zhǔn)備自己的物品或手工制品，擺放在自己的攤位上。

3.跳蚤市場(chǎng)開(kāi)放：學(xué)生們可以自由地逛逛其他同學(xué)的攤位，交流和交易自己感興趣的物品。

4.互動(dòng)游戲：設(shè)置一些互動(dòng)游戲，讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑薪Y(jié)識(shí)新朋友，增加活動(dòng)的趣味性。

5.才藝表演：安排一些學(xué)生表演自己的才藝，如舞蹈、歌唱等，為活動(dòng)增添一些精彩的節(jié)目。

6.結(jié)束環(huán)節(jié)：主持人總結(jié)活動(dòng)成果，鼓勵(lì)學(xué)生們保持交流和分享的習(xí)慣，同時(shí)感謝他們的參與。

活動(dòng)物資準(zhǔn)備：

1.攤位布置：桌子、椅子、布料等

2.活動(dòng)道具：游戲道具、才藝表演道具等

3.獎(jiǎng)品：為表現(xiàn)突出的學(xué)生準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品

活動(dòng)宣傳：

1.學(xué)校內(nèi)部宣傳：通過(guò)班級(jí)通知、校園廣播等方式宣傳活動(dòng)信息。

2.家長(zhǎng)宣傳：通過(guò)家長(zhǎng)群、家長(zhǎng)會(huì)等渠道告知家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間。

3.學(xué)生口口相傳：讓學(xué)生們?cè)诎嗉?jí)、宿舍等地方口口相傳，吸引更多同學(xué)參與。

活動(dòng)評(píng)估：

1.反饋調(diào)查：活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行學(xué)生滿意度調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。

2.教師評(píng)估：請(qǐng)老師們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)活動(dòng)的'優(yōu)點(diǎn)和不足，為下一次活動(dòng)做準(zhǔn)備。

3.活動(dòng)總結(jié)：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的活動(dòng)提供參考。

通過(guò)以上方案的實(shí)施，相信小學(xué)生跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)將會(huì)成為一次有意義且有趣的活動(dòng)，為小學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供一次難忘的經(jīng)歷。

小學(xué)生跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)主題

綠色交易，快樂(lè)成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓學(xué)生們通過(guò)交換和買賣，體驗(yàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，增強(qiáng)理財(cái)能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生的溝通交往能力，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力。

3、讓學(xué)生們學(xué)會(huì)珍惜資源，懂得節(jié)約和環(huán)保，提高環(huán)保意識(shí)。

4、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日，下午xx:xx-xx:xx

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)或指定活動(dòng)區(qū)域

五、參與對(duì)象

全校一至六年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)、老師

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、活動(dòng)宣傳：利用學(xué)校廣播、班級(jí)群、海報(bào)等方式，提前一周向全校師生及家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)目的、形式及要求，激發(fā)大家的參與熱情。

2、攤位準(zhǔn)備：每個(gè)班級(jí)需準(zhǔn)備一個(gè)攤位，攤位可以用課桌、塑料布、野餐墊等物品搭建，并進(jìn)行裝飾，以吸引顧客。攤位上需擺放好學(xué)生的閑置物品，如書籍、文具、玩具、小飾品等。

3、商品準(zhǔn)備：學(xué)生需提前整理好家中的閑置物品，并對(duì)其進(jìn)行清洗、消毒、標(biāo)價(jià)等工作。商品的價(jià)格需合理，建議在10元以內(nèi)，讓學(xué)生自行定價(jià)。

4、人員安排：每個(gè)班級(jí)需選出幾名同學(xué)輪流負(fù)責(zé)叫賣、收錢、記錄等工作，其余同學(xué)可以到其他攤位選購(gòu)商品。家長(zhǎng)和老師可以在現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助學(xué)生完成活動(dòng)。

5、培訓(xùn)指導(dǎo)：在活動(dòng)前，班主任老師需對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)匿N售技術(shù)培訓(xùn)，如如何推銷商品、如何與顧客溝通等。

七、活動(dòng)流程

1、開(kāi)場(chǎng)儀式：由校長(zhǎng)或主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并介紹活動(dòng)的目的和意義。

2、攤位布置：各班級(jí)按照事先劃分好的區(qū)域，搭建并裝飾好自己的攤位。

3、買賣交易：學(xué)生們開(kāi)始在自己的攤位上進(jìn)行商品的買賣交易，同時(shí)也可以到其他攤位選購(gòu)商品。家長(zhǎng)和老師可以在現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助學(xué)生完成交易。

4、成果展示：在活動(dòng)結(jié)束前，各班級(jí)可以展示自己的銷售成果，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的分享交流。

5、結(jié)束儀式：由校長(zhǎng)或主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，并對(duì)參與活動(dòng)的師生表示感謝。

八、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后，班主任老師可以組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)交流，分享自己在活動(dòng)中的收獲和體會(huì)。同時(shí)，學(xué)校也可以對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，收集家長(zhǎng)和學(xué)生的反饋意見(jiàn)，為今后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。

通過(guò)本次小學(xué)生跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，學(xué)生們可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，提高溝通能力和社會(huì)實(shí)踐能力，同時(shí)也可以增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。希望本次活動(dòng)能夠取得圓滿成功！

小學(xué)生跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇9

時(shí)間：

5月22日下午第二節(jié)課后

地點(diǎn)：

聚英廣場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)目的和意義：

1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)同學(xué)的能力，增加社會(huì)實(shí)踐能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備及實(shí)施：

1、班主任老師先給各班同學(xué)們講解本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng)。

2、體育老師在周五上午將本班攤位劃分好，各班派代表到聚英廣場(chǎng)查看。

3、攤位準(zhǔn)備。每班要準(zhǔn)備東西擺放物品?？梢允撬芰喜肌⒁安蛪|、床單等用于攤位布置。每班可自行對(duì)攤位進(jìn)行起名、裝飾，以吸引更多的買家。

5、人員安排：每班選出5名學(xué)生輪流負(fù)責(zé)叫賣、收錢、記錄等。其余學(xué)生到各攤位選購(gòu)商品。

6、商品定價(jià)：10元以內(nèi)，自己的東西自己定價(jià)。

7、商品數(shù)量：每位同學(xué)最多拿3件。未賣出去的最后結(jié)束歸還主人。

8、每位學(xué)生可帶10元啟動(dòng)資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購(gòu)買其他同學(xué)攤位物品。

人員安排：

攝像：張排偉

場(chǎng)地安排：體育組

場(chǎng)內(nèi)維持秩序：正副班主任

XX省實(shí)驗(yàn)中學(xué)XX外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

反思：xx年xx月xx日

1、提前給家長(zhǎng)發(fā)短信

2、不要老師購(gòu)買

小學(xué)生跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇10

一、指導(dǎo)思想：

現(xiàn)在每個(gè)家庭都是一個(gè)孩子，家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由砩咸貏e舍得花費(fèi)，為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜，隨著年齡的增長(zhǎng)，玩具、書籍都面臨著淘汰，留著又浪費(fèi)空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對(duì)適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值，因此，我們希望通過(guò)跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道，讓幼兒來(lái)交換平時(shí)不常用的物品，這樣孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。

二、教育目標(biāo)：

1、了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛(ài)惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。

2、體驗(yàn)公平買賣的樂(lè)趣，培養(yǎng)初步的理財(cái)意識(shí)。

3、培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)力和計(jì)算能力、社交能力。在買賣的過(guò)程中學(xué)會(huì)與同伴進(jìn)行禮貌交往。（活動(dòng)中通過(guò)語(yǔ)言交流換到或買到自己喜歡的物品；能通過(guò)計(jì)算，正確計(jì)算付款數(shù)量

4、學(xué)習(xí)主動(dòng)推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語(yǔ)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前跟孩子和家長(zhǎng)做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來(lái)。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價(jià)簽，做好市場(chǎng)宣傳效應(yīng)。

3、活動(dòng)當(dāng)天擺好需要的桌椅，家長(zhǎng)準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布（備用）。

4、人員安排：園長(zhǎng)主持活動(dòng)開(kāi)幕。

5、每個(gè)幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品

6、橫幅、彩旗、市場(chǎng)管理員袖章、幼兒工作卡。

7、事先進(jìn)行安全教育，提醒幼兒帶好零錢（10元以內(nèi)，要求為散錢，如要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月26日上午9：00—11：00

五、活動(dòng)對(duì)象：

家園，共樂(lè)

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

華夏童年國(guó)際幼兒園

七、活動(dòng)口號(hào)：

今日小跳蚤，明日大商家

八、活動(dòng)組織；

總指揮：石x

副指揮：韓xx及樓層組長(zhǎng)

組長(zhǎng)：各班班主任

九、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)與情感準(zhǔn)備

組織一堂社會(huì)課程，要求教師向?qū)殞毥榻B交易的買賣形式，并創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)寶寶體驗(yàn)自由交易的樂(lè)趣，并總結(jié)交易過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)；根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)了解貨幣知識(shí)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備

各班張貼《跳蚤市場(chǎng)倡議書》及報(bào)名方式班級(jí)創(chuàng)設(shè)“跳蚤市場(chǎng)”主題墻，內(nèi)容：倡議書、活動(dòng)方案、相關(guān)活動(dòng)圖片展示園所招生宣傳資料及家長(zhǎng)信息統(tǒng)計(jì)表。

3、人員準(zhǔn)備

活動(dòng)組：負(fù)責(zé)創(chuàng)設(shè)攤位并組織義賣家庭完成本次活動(dòng)。

招生宣傳組：負(fù)責(zé)來(lái)園簽到，發(fā)放宣傳品，拍照攝像，以便做宣傳欄、報(bào)紙等宣傳品

安全維護(hù)組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全及醫(yī)護(hù)

十、參加人員

家長(zhǎng)幼兒全體教師參與（保育老師自愿參與）

十一、活動(dòng)流程

時(shí)間：5月26日

工作內(nèi)容：幼兒園張貼倡議書，各班主任于放學(xué)時(shí)向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)形式。

負(fù)責(zé)人：韓xx各班班主任。

備注：各班班主任詳細(xì)介紹活動(dòng)的意義，開(kāi)展形式。

5月27日：各班級(jí)組織社會(huì)課程各班班主任各班級(jí)授課時(shí)進(jìn)行交易情景練習(xí)。

5月28日：園所活動(dòng)準(zhǔn)備、場(chǎng)地布置、物品籌備。

5月29日晚召開(kāi)全體員工會(huì)議園長(zhǎng)詳細(xì)分工。

5月30日上午9：00—11：00活動(dòng)開(kāi)展：義賣活動(dòng)《園長(zhǎng)內(nèi)部品質(zhì)、招生宣傳相結(jié)合》。

十二、活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備（8：20—8：50）：家長(zhǎng)在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)（以班級(jí)為單位劃分區(qū)域）擺好攤。

2、開(kāi)業(yè)典禮（9：00—9：30）：

A、請(qǐng)買家家長(zhǎng)和孩子一起到奧萊商場(chǎng)門口參加開(kāi)業(yè)典禮（站隊(duì)以韻律操的位置站好，家長(zhǎng)牽著孩子的手，孩子在左，家長(zhǎng)在右）。

B、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。

C、主持人宣布“希望幼兒園第一屆快樂(lè)跳蚤市場(chǎng)”正式開(kāi)業(yè)。

3、快樂(lè)跳蚤市場(chǎng)營(yíng)業(yè)（預(yù)計(jì)時(shí)間9：30—10：30）

4、結(jié)束：

A、規(guī)定時(shí)間內(nèi)，幼兒賣完自己的貨物后如想離開(kāi)就可離場(chǎng)。

B、請(qǐng)家長(zhǎng)回家統(tǒng)計(jì)好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個(gè)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)，下周一帶到幼兒園做個(gè)小結(jié)。

小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案【篇1】

一、活動(dòng)目的：

1通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們知道舊東西可以**利用，懂得珍惜自己的物品，從而養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。

2、通過(guò)活動(dòng)，給學(xué)生搭建理財(cái)?shù)钠脚_(tái)，創(chuàng)設(shè)理財(cái)鍛煉機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)合理推銷商品、購(gòu)買商品，通過(guò)小組合作合作、時(shí)間，培養(yǎng)孩子們合作精神。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2： 20xx年1月16日00-4:00（如遇下雨，活動(dòng)取消，在家休息）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

體育西路小學(xué)校園操場(chǎng)（籃球場(chǎng)1-2年級(jí)，足球場(chǎng)跑道3-6年級(jí)）

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每班5個(gè)攤位。各班學(xué)生自由組合，成5個(gè)小組，共同設(shè)計(jì)攤位掛牌（必須掛牌營(yíng)業(yè)）、**口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)、**牌、廣告、海報(bào)等。每個(gè)攤位必須有一塊布用來(lái)放置貨物（參考尺寸：

寬1米、長(zhǎng)米）。每個(gè)攤位選出“店主”一名。

2、準(zhǔn)備交易的商品。他們不需要文具、玩具、書籍、手工藝品、小飾物和其他物品。請(qǐng)把舊物請(qǐng)理干凈，以便交易順利進(jìn)行。

3、可請(qǐng)家長(zhǎng)、班主任老師對(duì)商品買賣進(jìn)行基本的技術(shù)培訓(xùn)，指導(dǎo)定價(jià)，做到心中有數(shù)。

五、活動(dòng)細(xì)則：

1所有攤位在指定位置鋪設(shè)攤布，擺放商品、**品牌、攤位品牌。

2、每個(gè)小組分成兩批，一批留下守?cái)偅慌巴渌麛偽唤灰?，換班買賣。

三。歡迎家長(zhǎng)和老師作為顧客參加交易會(huì)。（鼓勵(lì)一、二年級(jí)學(xué)生與家長(zhǎng)一起參加活動(dòng)）

4擺攤要有良好的文明習(xí)慣。攤位整齊有序，商品陳列有特色，地面衛(wèi)生良好。（班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全、衛(wèi)生、文明等教育，少先隊(duì)大隊(duì)委負(fù)責(zé)督促落實(shí)，最后評(píng)選出文明小商家、文明小分隊(duì)）

拿少量資金參與經(jīng)營(yíng)，準(zhǔn)備一些零錢，學(xué)會(huì)保留自己的財(cái)產(chǎn)。

溫馨提示：同學(xué)們，可以讓你賣你的商品，或者買你喜歡的商品，希望做以下準(zhǔn)備。

1、你對(duì)舊商品的開(kāi)價(jià)要切合實(shí)際哦，要有對(duì)折舊商品價(jià)值的估計(jì)能力。

2請(qǐng)?zhí)崆皩W(xué)習(xí)一些商業(yè)技巧和方法。如你敢大聲和大膽的吆喝么？你會(huì)討價(jià)還價(jià)么？

3、你怎么為自己的商品打廣告？你**的商品有賣點(diǎn)么？

4、去添置一些你心儀已久的小東西吧，雖然它們是“二手”的，可是說(shuō)不定**很便宜哦。

5、我們可是文明的商家哦，請(qǐng)注意買賣自由、語(yǔ)言文明。

希望同學(xué)們能在這次活動(dòng)中收獲很多，我們的節(jié)日，我們是主人！

小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案【篇2】

2014年生命教育月跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)總目標(biāo)

1、圍繞生命教育月的活動(dòng)主題“感恩生命、健康成長(zhǎng)”，結(jié)合學(xué)校德育特色“孝文化”，通過(guò)跳蚤市場(chǎng)培養(yǎng)學(xué)生循環(huán)利用資源，綠色生活的生命理念。

2、培養(yǎng)學(xué)生與不同人交往的能力，掌握與人交際的技巧，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)造思維及社會(huì)綜合實(shí)踐能力。

三。在買賣過(guò)程中，要培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)和他人。在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)。

二、形式與內(nèi)容

1、本次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)采取自由買賣的形式，低年級(jí)的同學(xué)以購(gòu)買為主，三至六年級(jí)的同學(xué)可設(shè)攤、可購(gòu)買，交易內(nèi)容是以書為主的各類有價(jià)物品。各中隊(duì)可成立多個(gè)活動(dòng)隊(duì)，以小分隊(duì)的形式開(kāi)展活動(dòng)，并在活動(dòng)前填寫預(yù)售項(xiàng)目**。（詳見(jiàn)附表）

三、時(shí)間與場(chǎng)地

時(shí)間：3月21日12:00-12:40。

地點(diǎn)：四年級(jí)教室門口空地（每班按指定區(qū)域設(shè)攤位）。如果天氣不好，活動(dòng)將推遲）。

四、活動(dòng)階段安排

1第一階段：組織和篩選商品；填寫預(yù)售項(xiàng)目**（***）。0.5-10元）。

2、第二階段：設(shè)計(jì)廣告語(yǔ)；團(tuán)隊(duì)名稱、展位名稱（如：快樂(lè)書店、愛(ài)書超市）。

三。第三階段：跳蚤市場(chǎng)銷售；班上可以選擇最好的售貨員，最好的收銀員。（各班要自帶少量的交易金）

4一、二年級(jí)學(xué)生必須在班主任的組織下有序上課。

5、老師不允許購(gòu)買任何物品。

五、安全與衛(wèi)生

1、學(xué)生帶來(lái)買賣的書籍等物品不得具有危害性（如刀、玩具槍、煙花爆竹等易燃物品），班主任在第一階段篩選的過(guò)程中，要對(duì)班級(jí)學(xué)生所帶物品進(jìn)行檢查；

2在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生遵守規(guī)章制度，文明經(jīng)營(yíng)，不跑、不追；

三。每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中不應(yīng)亂扔垃圾和紙屑，并妥善保管好自己的物品；活動(dòng)結(jié)束后，各班對(duì)自己的場(chǎng)地進(jìn)行全面清理和清理。

跳蚤市場(chǎng)管理分工

1、場(chǎng)地安排：

2現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理：各班正副班主任

3、音響：

4、攝像：

5口號(hào)：（2014年生命教育月跳蚤市場(chǎng)）

2014.3

（附**）

跳蚤義賣活動(dòng)登記表

年級(jí)班級(jí)班主任

小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案【篇3】

1、目的：進(jìn)一步營(yíng)造書香校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生閱讀活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。

2、活動(dòng)內(nèi)容：組織1-6年級(jí)學(xué)生開(kāi)展校園尋書活動(dòng)。

三、時(shí)間安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：暫定4月16日(屆時(shí)視天氣情況調(diào)整)。

2、售書點(diǎn)布置時(shí)間：

①、4月16日上午11:40，各班正、副班主任組織班上售書小組的學(xué)生在環(huán)形跑道的指定區(qū)域布置好本班售書點(diǎn)。售書點(diǎn)由四張課桌并排擺放，并有班牌(各班可自行制做個(gè)性化班牌，也可用班上現(xiàn)成的班牌)。

②、4月16日下午2：20，各班正、副班主任組織班上售書小組的學(xué)生在售書點(diǎn)整齊擺放好書籍，有序安排售書事宜。

3、售書時(shí)間：

4月16日下午2：30-5：30各班售書小組在班主任和副班主任的共同組織下有序售書，另外各班教室2：30-2：40的課前十分鐘一律由副班主任暫時(shí)管理。

4、淘書時(shí)間：

六個(gè)年級(jí)分六批參與淘書活動(dòng)：

1、一年級(jí)4月16日(周三)下午2：30-3：00。

2、二年級(jí)4月16日(周三)下午3：00-3：30。

3、三年級(jí)4月16日(周三)下午3：30-4：00。

4、四年級(jí)4月16日(周三)下午4：00-4：30。

5、五年級(jí)4月16日(周三)下午4：30-5：00。

6、六年級(jí)4月16日(周三)下午5：00-5：30。

四、書籍****及售書要求：

(1)每班每個(gè)學(xué)生至少準(zhǔn)備1本較好的，適合學(xué)生閱讀的書，捐書的學(xué)生要在所捐書的扉頁(yè)上寫上班級(jí)、姓名，要有“好書大家讀”的好思想。班主任在周二上午放學(xué)前，對(duì)班上的書籍進(jìn)行管理、登記和定價(jià)，并將登記的電子版上傳到學(xué)校小組。

(2)班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。

(3)班主任帶領(lǐng)5-8名學(xué)生固定在本班售書點(diǎn)做好售書、登記、收款、衛(wèi)生工作。

五、涌泉書幣的流通方式

涌泉書幣由學(xué)校統(tǒng)一印制，為跳蚤書市唯一通用的貨幣，(書幣面值為5元、10元、20元)。

1、書幣賺取方式：

(1)、每位學(xué)生提供一本質(zhì)量合格的(由班主任把關(guān))書籍交給班主任。班主任根據(jù)書籍的原價(jià)、質(zhì)量、新舊、厚薄等情況綜合考慮進(jìn)行定價(jià)(定價(jià)范圍：5元、10元、15元、20元)并付給學(xué)生相應(yīng)的書幣(每班每人至少提供一本，多則不限。

)(2)、參與學(xué)?！?*書市”的管理可獲10元書幣;

(3)、參與本班售書、整理、學(xué)校售書場(chǎng)地衛(wèi)生工作可獲5元書幣;

2、書幣使用方式：

學(xué)生用自己所得的書幣去任意班級(jí)的書市進(jìn)行淘書，要求守秩序，文明淘書。

六、組織安排：

1、年級(jí)組組織(兩位教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé))：召開(kāi)正、副班主任工作會(huì)議，明確要求，強(qiáng)調(diào)安全、文明淘書教育，建議各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生制作富有班級(jí)特色的標(biāo)語(yǔ)、售書目錄、班牌等。

2每班由班主任和副班主任共同參與，做好圖書管管理、紀(jì)律、安全、健康教育等工作。

七、秩序維持：

1、政教處負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地紀(jì)律、安全、衛(wèi)生工作，安排好大隊(duì)部干部對(duì)“跳蚤書市”賣場(chǎng)秩序、賣場(chǎng)文明、賣場(chǎng)衛(wèi)生進(jìn)行管理和檢查評(píng)比工作。這項(xiàng)工作由李書記和毛主席親自監(jiān)督，譚流娥負(fù)責(zé)。

2活動(dòng)開(kāi)始前，班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、健康教育，避免活動(dòng)中出現(xiàn)臟、亂、壞現(xiàn)象。

3、學(xué)生必須統(tǒng)一穿秋季校服，并于相應(yīng)時(shí)間在班主任或副班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)入場(chǎng)淘書，淘書規(guī)定時(shí)間一到，即排隊(duì)回本班教室。

4每班安排2名學(xué)生家長(zhǎng)參加書展。整個(gè)下午的售書工作結(jié)束后，家長(zhǎng)們將獲得志愿者證書。

5下午請(qǐng)教體育老師管理學(xué)生，不要在田徑運(yùn)動(dòng)中，不準(zhǔn)學(xué)生去田徑場(chǎng)打架、散步、逗留等。

6活動(dòng)結(jié)束后，各班要認(rèn)真總結(jié)，大力表?yè)P(yáng)安全、遵紀(jì)、文明的學(xué)生。

八、其他工作人員安排：

1、電子屏幕大標(biāo)語(yǔ)(涌泉小學(xué)第一屆“跳蚤書市”等和讀書有關(guān)的標(biāo)語(yǔ))(輕****)：康理

2**和**：朱艷輝、謝海生。

三。場(chǎng)地劃分、示意圖、**擺放順序：張子昂、黃愛(ài)華

4、各年級(jí)蹲點(diǎn)管理人員：

一年級(jí)：張子昂二年級(jí)：黃愛(ài)華三年級(jí)：鄧曉芬

四年級(jí)：謝亞玲5年級(jí)：朱敏6年級(jí)：彭娟

5檢查組長(zhǎng)：鄧元田、李承勤、谷秋容、黃新亞、王之卿、毛仰武、張華生。

小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案【篇4】

2014年5月

一、指導(dǎo)思想：

為了深化書香校園、書香班級(jí)創(chuàng)建，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)上閱讀，與書為友，以書為伴，鼓勵(lì)學(xué)生將自己看過(guò)的書籍作為商品，通過(guò)義賣的形式，開(kāi)展書籍交流。在義賣活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的交往能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生珍惜、愛(ài)護(hù)書籍的良好品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀的過(guò)程中追尋夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、主題口號(hào)：用書追求夢(mèng)想

三、參加人員：全校師生

4、時(shí)間：2014年5月30日下午

五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各中隊(duì)準(zhǔn)備義賣書籍、雜物（書籍占3/4,雜物1/4），統(tǒng)計(jì)定好**（售價(jià)不超過(guò)5元），列好一張清單，在賣出時(shí)做好記錄。

2各中隊(duì)準(zhǔn)備了廣告標(biāo)語(yǔ)或海報(bào)，采用多種方式吸引師生的注意，并設(shè)計(jì)了展臺(tái)。

三。每個(gè)隊(duì)員都要準(zhǔn)備一定數(shù)額的零用錢，并積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。

4、各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好中隊(duì)的售貨員、推銷員等班主任作為店鋪經(jīng)理負(fù)責(zé)帳目，并作好售貨員等服務(wù)人員的培訓(xùn)。

5、活動(dòng)要求全校師生人人參與。各位班主任、跟班老師共同帶班參與活動(dòng)。**的貨款由班主任做為購(gòu)買班級(jí)公共圖書費(fèi)用。

七、活動(dòng)要求：

1、設(shè)計(jì)展臺(tái)

每班可由班級(jí)自帶或找一樓班級(jí)借四張課桌椅做為展臺(tái)，對(duì)展臺(tái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱，如“小雨點(diǎn)愛(ài)心超市”等等（可結(jié)合海報(bào)）。

2每班展位配備展位服務(wù)員（可根據(jù)商品數(shù)量調(diào)整）。（可佩帶自己班設(shè)計(jì)的統(tǒng)一標(biāo)志，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等，每班的展臺(tái)都要準(zhǔn)備一個(gè)財(cái)物盒，學(xué)生購(gòu)買物品所花費(fèi)的錢款全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

3、要求：

書籍的種類沒(méi)有限制，包括漫畫、科普和文學(xué)。義賣書籍要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣書籍進(jìn)行驗(yàn)收，合格物品才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。所有項(xiàng)目都要求質(zhì)量良好，至少要進(jìn)行維護(hù)

六、七成新。每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備1-3本原著**。賣書需要家長(zhǎng)的同意。

八、活動(dòng)過(guò)程：

星期五下午，班主任負(fù)責(zé)安排每節(jié)課的展位。當(dāng)廣播響起時(shí)，中隊(duì)列隊(duì)到操場(chǎng)開(kāi)始慈善義賣。活動(dòng)中要求所有服務(wù)人員為顧客提供微笑服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使顧客滿意。活動(dòng)期間，還要保持校園整潔，不亂扔紙屑，并做好各展臺(tái)活動(dòng)后的現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生工作。

大隊(duì)部將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。

九、總結(jié)評(píng)比：

活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)情況評(píng)比出若干個(gè)“最佳組織獎(jiǎng)”、“最佳宣傳獎(jiǎng)”等。

各班可以結(jié)合隊(duì)會(huì)、周記、小作文引導(dǎo)隊(duì)員回顧活動(dòng)過(guò)程，暢談這次活動(dòng)的意義和切身感受，并說(shuō)說(shuō)在這次活動(dòng)中學(xué)到了什么，有什么收獲。

九、人員安排：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)：大隊(duì)部

具體負(fù)責(zé)：各班班主任

場(chǎng)地：后勤組**：大隊(duì)部

攝影：彭軍

小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案【篇5】

重慶市渝北區(qū)天一新城小學(xué)“迎新年 . 共歡樂(lè)”

天一跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

隨著人們生活水平的日益提高，隊(duì)員的學(xué)習(xí)用品、生活用品、玩具和圖書等常常使用一段時(shí)間后就被丟棄或積壓起來(lái)，造成很大的浪費(fèi)。針對(duì)這種情況，結(jié)合新年的到來(lái)，大隊(duì)部創(chuàng)立了“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”，讓隊(duì)員們將自己多余的，不再需要的物品拿到“跳蚤市場(chǎng)”進(jìn)行交換或降價(jià)**，在跳蚤市場(chǎng)中進(jìn)行快樂(lè)交易，共迎新年的到來(lái)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)儉意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和低碳意識(shí)。隊(duì)員們將自己多余的，不再需要的物品拿到“跳蚤市場(chǎng)”交換或降價(jià)義賣，實(shí)現(xiàn)物盡其用。真正實(shí)現(xiàn)“你的閑置，我的需要”這一活動(dòng)宗旨。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：2014年12月31日下午1:20-3:30

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)，如果下雨，在教室里

四、活動(dòng)人員

全校師生

五、活動(dòng)形式

二手商品交易，閑置的物品，如學(xué)習(xí)用品、玩具、體育用品、手工藝品、書籍等，被帶到跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行交易。（提倡自制，禁止**食品和零食）

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1派學(xué)校向全體家長(zhǎng)宣傳本次活動(dòng)的目的、形式和范圍，并得到家長(zhǎng)的支持與配合。

2.定制底幕橫幅：天一新城小學(xué)“迎新年共歡樂(lè)——天一跳蚤市場(chǎng)”

3.學(xué)生自備1—3件物品進(jìn)行物物交換，準(zhǔn)備20元以內(nèi)人民幣進(jìn)行低價(jià)購(gòu)買。

4．各班發(fā)動(dòng)宣傳，分好小組，安排好各組的銷售人員、叫賣人員、鋪攤位人員、廣告人員等，由班主任進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。

5．整理商品，各班各組12月30日以前將各商品進(jìn)行合理分類標(biāo)價(jià)，可自制小標(biāo)簽，建議單件商品**以1--10元人民幣為宜。

6．學(xué)校體育組劃分班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地，各班提前在指導(dǎo)地點(diǎn)布置“商場(chǎng)名稱”及攤位，可自制**展板、標(biāo)語(yǔ)、條幅，**口號(hào)等。

7在活動(dòng)中，要求學(xué)生有良好的溝通態(tài)度，倡導(dǎo)文明的交流氛圍，每堂課都要有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在銷售商品的過(guò)程中，我們應(yīng)該互相尊重，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。我們不應(yīng)該強(qiáng)迫買賣。

八、活動(dòng)細(xì)則：

1．12月9日——12月20日前為活動(dòng)宣傳階段，12月23日——12月30日前為收集物品階段，12月31日中午布置場(chǎng)地，12月31下午各班進(jìn)行交易活動(dòng)。

2．本次交易活動(dòng)分為上、下場(chǎng)，上半場(chǎng)1、3、5年級(jí)擔(dān)任賣家，其他年級(jí)學(xué)生擔(dān)任顧客，到市場(chǎng)進(jìn)行**，時(shí)間為1個(gè)小時(shí)，學(xué)校利用廣播進(jìn)行提示。下半場(chǎng)為2、4、6年級(jí)擔(dān)任賣家，其他年級(jí)學(xué)生擔(dān)任顧客，到市場(chǎng)進(jìn)行**,時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。（請(qǐng)班主任協(xié)助班主任活動(dòng)）

3．各班可根據(jù)需要，設(shè)置相應(yīng)崗位，如導(dǎo)購(gòu)員、銷售員、記賬員、衛(wèi)生管理員等等，若需要可自行設(shè)計(jì)制作掛牌。

4．交易的物品以書籍、玩具、學(xué)習(xí)用具、文體用品為主，要求成色較新，無(wú)破損，以價(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳，物品不在多，建議一人準(zhǔn)備1--3份即可，單件商品**以1--10元人民幣為宜，班級(jí)統(tǒng)一標(biāo)價(jià)。

5．參加市場(chǎng)交易的物品先上交到班級(jí)，班主任對(duì)物品的成色、玩具的安全性、物品**等把好關(guān)，特別貴重物品要?jiǎng)裢恕?/p>

6．采取攤位結(jié)對(duì)共用原則，分高、中、低段上下半場(chǎng)共用相同的攤位，如：1、1班和2、1班結(jié)對(duì)聯(lián)手布置6個(gè)攤位，攤位可用墊子拼成，可用大塊的布鋪成，可用桌子搭，活動(dòng)時(shí)上下半場(chǎng)共用這6個(gè)攤位，至于這攤位哪個(gè)班搭？怎么搭？

請(qǐng)結(jié)對(duì)班級(jí)自行協(xié)商。1二年級(jí)每個(gè)班有6-8個(gè)攤位，3-6年級(jí)每個(gè)班有4-6個(gè)攤位。

7活動(dòng)結(jié)束后，每班將安排人員對(duì)攤位周圍進(jìn)行清理。

十、具體工作安排：

1．活動(dòng)總負(fù)責(zé)：

2. 具體負(fù)責(zé)：

3. 場(chǎng)地劃分：

4展位安排：每年的班主任自行安排

5學(xué)生組織：班主任、班主任

6. 音響：

7. 宣傳、報(bào)道：

8. 底幕貼字、取字：

9. 醫(yī)務(wù)人員：

10.校園安全：

11.活動(dòng)城管：

渝北區(qū)天一新城小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)

二〇一四年十二月

小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案【篇6】

2： 20xx年4月8日00-4:30

學(xué)校操場(chǎng)

五、活動(dòng)對(duì)象

全校師生

六、各種日常寫作指導(dǎo),教您怎樣寫范文活動(dòng)準(zhǔn)備1.以校訊通的形式，把本次活動(dòng)的目的、形式、商品的范圍告知家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。

4各班首先選定本班攤位（小店）名稱，制作**展板、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、海報(bào)。（自行安排）5.

每位學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備一定數(shù)額的零花錢，不超過(guò)20元（如有零用錢，經(jīng)家長(zhǎng)同意），并積極參加此項(xiàng)活動(dòng)。

七、活動(dòng)具體要求

（一）設(shè)計(jì)展臺(tái)

2合理安排每班人員，輪換銷售。

三。每各班級(jí)都能充分發(fā)揮自己的能力，靈活運(yùn)用銷售策略，加強(qiáng)廣告宣傳，保持熱情的服務(wù)態(tài)度；營(yíng)造活躍、活躍、公平、靈活的自由市場(chǎng)氛圍。每個(gè)攤位可以設(shè)計(jì)多少個(gè)廣告

要求：1.以閱讀過(guò)的圖書為主，也可以是自己節(jié)余的學(xué)習(xí)用品，自己制作的手工藝品、提供最新和免費(fèi)范文模板參考書畫作品等。

2**的物品應(yīng)健康、清潔、安全。班主任驗(yàn)收合格后才能進(jìn)入銷售市場(chǎng)。

三。所有的物品都要求***，并且必須保持80%的新。（班主任把好質(zhì)量關(guān)）

4.每位學(xué)生準(zhǔn)備至少一件物品，物品須經(jīng)家長(zhǎng)同意，做好登記。

5.每件物品都貼上標(biāo)價(jià)（標(biāo)簽由學(xué)?？倓?wù)處統(tǒng)一派發(fā)），每件物品**最好在5元之內(nèi)（個(gè)別商品除外），班主任把好****關(guān).

6.活動(dòng)后，班主任讓學(xué)生領(lǐng)回自己的物品售賣所得金額。八、活動(dòng)過(guò)程

月8日下午2:00開(kāi)始布置展位。由各班正副班主任負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對(duì)自己班的商鋪進(jìn)行布置。

2.下午2:30――4:

20個(gè)工作時(shí)間，主持人講發(fā)言并宣布活動(dòng)開(kāi)始。當(dāng)廣播響起《正心的力量》這首歌時(shí)，各中隊(duì)進(jìn)行買賣活動(dòng)，學(xué)生到各個(gè)商鋪?zhàn)杂蛇x購(gòu)物品，做到文明購(gòu)買。

三。助理班主任協(xié)助班主任管理店鋪，創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)、活潑、文明、安全的商品環(huán)境。

：20班主任負(fù)責(zé)收集班上的學(xué)生，總結(jié)活動(dòng)，并退還交易的商品和金錢。組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，評(píng)選”最佳營(yíng)業(yè)員”

上交教導(dǎo)處。

:30整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。

九、注意事項(xiàng)

1.歡迎老師也參加此項(xiàng)活動(dòng)。

4各班要落實(shí)安全措施，確保學(xué)生的安全；在銷售過(guò)程中選擇保安人員維護(hù)良好的秩序。

5班主任應(yīng)注意和處理交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。6學(xué)生買賣商品時(shí)，要注意保管好錢，以免丟失。

()（也可以由專人保管）建議活動(dòng)前列**，記錄學(xué)生的物品和**，售出后作好記錄，以便活動(dòng)后把相應(yīng)金額分配給小主人。

十、人員安排

1安全負(fù)責(zé)人：王奕敏梁建民陳燦星

2活動(dòng)監(jiān)督：黃慧琴黎懿行蔣仲儀陳慧3人

4環(huán)境衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：梁建民、陳燦星、關(guān)詠玉

5.各班攤鋪負(fù)責(zé)：正副班主任

6.攝像：梁嘉儀、高帶娣

7攝影：張翠婷、林冠伶、陳素媛

8.音響：陳燦星

9場(chǎng)地劃分：張立明、梁嘉儀、高帶迪

10.評(píng)獎(jiǎng)：全體行政

11.范文參考寫作網(wǎng),教您怎樣寫范文橫幅：南村鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年”暢享悅讀共筑美夢(mèng)”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（陳燦星）12.活動(dòng)報(bào)道：林倩名

十一、總結(jié)評(píng)比

1.活動(dòng)結(jié)束后，少先隊(duì)對(duì)各班的攤位進(jìn)行評(píng)選，每個(gè)級(jí)部評(píng)出一個(gè)”特色商鋪”.

評(píng)選要求：

（1）店鋪布局：可以是廣告標(biāo)語(yǔ)、價(jià)目表、橫幅、橫幅等。

（2）店鋪氛圍：可以通過(guò)大喊大叫，討價(jià)還價(jià)，打折等方式吸引顧客。

（3）文明服務(wù)：熱情服務(wù)，禮貌用語(yǔ)，不與顧客發(fā)生糾紛。

（4）場(chǎng)地衛(wèi)生：班上員工必須保持車間整潔，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。

2.活動(dòng)結(jié)束后，各班推薦1個(gè)”最佳營(yíng)業(yè)員”匯總上報(bào)教導(dǎo)處張翠婷，學(xué)校給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

三?；顒?dòng)結(jié)束后，每各班的學(xué)生寫一篇活動(dòng)體驗(yàn)或。利用班隊(duì)課的時(shí)間交流一下，每班推選2份于4月15日前級(jí)長(zhǎng)收齊發(fā)給教導(dǎo)處張翠婷。

格式要求：標(biāo)題3用宋體加粗，標(biāo)題下標(biāo)明班級(jí)、姓名、教員；小四用宋體加粗，正文采用雙線行距。文件名格式例：

《有趣的”跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)》

小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案【篇7】

,指導(dǎo)思想給學(xué)生創(chuàng)設(shè)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系.讓學(xué)生懂得舊物品和閑置物品的價(jià)值,在交易中了解等價(jià)交換的概念,灌輸學(xué)生正確理財(cái)?shù)睦砟?二,活動(dòng)

一、活動(dòng)目的：

1在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通態(tài)度，倡導(dǎo)文明的交流氛圍，培養(yǎng)文明禮貌的行為。

2在與人交往過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)

知識(shí)目標(biāo)。

三。了解商品的定義和商品交易的原則和方法（等價(jià)交換原則等）。

4實(shí)現(xiàn)了學(xué)科知識(shí)的集成，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)方法計(jì)算商品交易中的變化（記帳和會(huì)計(jì)）。

5從經(jīng)濟(jì)角度看，掌握業(yè)務(wù)技能，了解一定的營(yíng)銷手段（如：買一、給一等）。

2、時(shí)間：2017年6月1日下午12:30-1:00

13：00—15：00買賣時(shí)間

3、地點(diǎn)：章村小學(xué)田徑足球場(chǎng)

四、活動(dòng)年級(jí)： 1—6年級(jí)

5、活動(dòng)準(zhǔn)備（每位班主任要求學(xué)生在活動(dòng)準(zhǔn)備階段）

1宣傳：每班班主任、數(shù)學(xué)老師要在課堂上廣泛宣傳，每組學(xué)生可以自由制作展位名稱標(biāo)識(shí)和商品標(biāo)識(shí)。

2產(chǎn)品類型：書籍、玩具、學(xué)習(xí)用品、手工制作或作品。（要在物品上明碼標(biāo)價(jià)）

3.紀(jì)律：

（1）班主任、副班主任要保持班上的市場(chǎng)攤位，注意市場(chǎng)衛(wèi)生。

（2）旅部值班干部進(jìn)行巡查，反對(duì)欺凌、強(qiáng)迫買賣。

4.規(guī)則

（1）買賣方式：以錢購(gòu)物、以物換物。

（2）為了提高交易量，賣家可以進(jìn)行吆喝或者其它的**手段（如打折、買一送一等），買家購(gòu)物時(shí)可進(jìn)行討價(jià)還價(jià)。

（3）每人最多帶20元錢（需家長(zhǎng)同意），所帶物品價(jià)值不可太高，非危險(xiǎn)品。

（4）建議班主任安排學(xué)生依次銷售，小組剩余學(xué)生可以在市場(chǎng)購(gòu)物。（可自行調(diào)整）

六、活動(dòng)細(xì)則

15月30日前，是活動(dòng)宣傳篩選階段，6月1日下午是活動(dòng)階段。

2每節(jié)課分為5組（即5個(gè)攤位），每組人數(shù)取決于全班學(xué)生總數(shù)。

三。每班負(fù)責(zé)自己班的攤位擺放和關(guān)閉（根據(jù)需要自行搬運(yùn)桌椅）。

4.交換或者買賣的物品以書籍、玩具、學(xué)習(xí)用具為主，以價(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳，物品不在多，一人只能準(zhǔn)備1----5份賣品。

5每一班的攤位應(yīng)該按**擺放。學(xué)生應(yīng)參與管理、**、聯(lián)系等活動(dòng)，其他學(xué)生應(yīng)參與采購(gòu)或交流活動(dòng)；

6.班主任將《商品買賣記賬單》發(fā)給每組，用于統(tǒng)計(jì)活動(dòng)后本組盈利情況。

7活動(dòng)結(jié)束后，每班負(fù)責(zé)清理展位周圍的衛(wèi)生設(shè)施。

七、工作安排：

攤位布置：組內(nèi)成員

展位主管：組成2人小組（輪流管理）

各班負(fù)責(zé)人：正副班主任

注意事項(xiàng)：

1本活動(dòng)應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以學(xué)生為主體；

2.參加市場(chǎng)**的物品先上交到班主任，班主任對(duì)物品的成色、玩具的安全性、物品**等把好關(guān)，特別貴重物品要?jiǎng)裢恕?/p>

3.由于參加此次活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)較多，煩請(qǐng)各班主任做好發(fā)動(dòng)、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；注意在活動(dòng)當(dāng)天保持班級(jí)秩序。

章村小學(xué)校園“跳蚤市場(chǎng)”《商品買賣記賬單》

2017年6月1日班：班主任：

小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案【篇8】

2016-2017學(xué)年第一學(xué)期

一、活動(dòng)目的：

德育目標(biāo)

1)在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的交往態(tài)度，倡導(dǎo)文明交往的風(fēng)氣，培養(yǎng)文明禮貌的行為。

2)在與人打交道的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生遇挫不怠的良好心理素質(zhì)

知識(shí)目標(biāo)

1)了解商品的定義及商品交易遵循的原則和方法（等價(jià)交換原則等）。

2)實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)的整合，會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的方法計(jì)算商品交易中的找兌（記帳、算帳）。

3)從經(jīng)濟(jì)的角度掌握經(jīng)營(yíng)技巧、了解一定的營(yíng)銷、**手段（如：買一贈(zèng)一等）。

能力目標(biāo)

1)培養(yǎng)學(xué)生與不同人交往的能力，掌握一些與人交際的技巧。

2)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3)發(fā)展學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維及社會(huì)綜合實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2016年9月30日（星期五）下午，各班15:30開(kāi)始布置展臺(tái)，活動(dòng)時(shí)間為14:40-16:00

活動(dòng)地點(diǎn)：

全體師生在操場(chǎng)指定區(qū)域開(kāi)展活動(dòng)。

5、活動(dòng)準(zhǔn)備（數(shù)學(xué)老師和各班班主任要求學(xué)生做好活動(dòng)準(zhǔn)備）

1宣傳：班主任和數(shù)學(xué)老師要在課堂上廣泛宣傳，每個(gè)學(xué)生都要作商品**的標(biāo)牌。準(zhǔn)備一天的塑料布，瑜伽墊，野餐墊等攤位布局。

2物品種類：書籍、玩具、學(xué)習(xí)用品等。（需要將所交易的商品用標(biāo)簽紙標(biāo)明單價(jià)。）

三。紀(jì)律：（1）班主任和班主任要維護(hù)市場(chǎng)，注意市場(chǎng)衛(wèi)生。

4、規(guī)則

（1）以錢購(gòu)物、以物換物。

（2）為了提高交易量，賣家可以進(jìn)行吆喝或者其它的**手段（如打折、買一送一等），買家購(gòu)物時(shí)可進(jìn)行討價(jià)還價(jià)。

（3）每人最多準(zhǔn)備20元零錢，（一年級(jí)學(xué)生建議準(zhǔn)備一個(gè)小包放自己的零錢，再準(zhǔn)備一個(gè)提兜，放自己所帶物品），所帶物品確實(shí)是自己已經(jīng)不需要的。

六、活動(dòng)細(xì)則

1、9月27日前為活動(dòng)宣傳階段（各班數(shù)學(xué)老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)“跳蚤市場(chǎng)”由來(lái)），29日前為收集物品階段（幫助學(xué)生制作交易物品清單），20日下午為活動(dòng)進(jìn)行階段。

2、方案一：以班為單位一年級(jí)各班分成 5個(gè)展位，二年級(jí)分5個(gè)展位，三年級(jí)1個(gè)展位，五年級(jí)分1個(gè)展位，四年級(jí)、六年級(jí)分2個(gè)展位，并分組進(jìn)行物品間買賣?；顒?dòng)分組：

一年級(jí)組、二年級(jí)組和三至六年級(jí)組要求在同一組指定的位置進(jìn)行活動(dòng)，然后進(jìn)行跨組活動(dòng)?；顒?dòng)第一項(xiàng)：本班內(nèi)進(jìn)行交易；活動(dòng)第二項(xiàng)：

分組進(jìn)行交易。（活動(dòng)程序：一年級(jí)：

1一（1）個(gè)班將擺攤，其他班將按順序進(jìn)場(chǎng)購(gòu)買。然后，一（2）個(gè)班將擺攤，其他班將按順序進(jìn)入并購(gòu)買。

以此類推。從三年級(jí)到六年級(jí)，從三年級(jí)開(kāi)始擺攤，其他班級(jí)按順序購(gòu)買。以此類推。

）方案二：全校師生在操場(chǎng)進(jìn)行“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，前半場(chǎng)一年級(jí)、三年、四年級(jí)學(xué)生擺攤，其他班按次序入場(chǎng)購(gòu)買。下半年下半段，二年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的學(xué)生擺攤，其他班級(jí)依次入場(chǎng)購(gòu)買。

3、交換或者買賣的物品以書籍、玩具、學(xué)習(xí)用具為主，要求成色較新，無(wú)破損，以價(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳，物品不在多，一人1----5份精品即可。

4每各班的展臺(tái)物品按**擺放，學(xué)生應(yīng)參與管理、營(yíng)銷、聯(lián)系、購(gòu)買或交流活動(dòng)；

5活動(dòng)結(jié)束后，每班負(fù)責(zé)清理展位周圍的衛(wèi)生設(shè)施。

注意事項(xiàng)：

1活動(dòng)要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以學(xué)生為主體；

2、參加市場(chǎng)**的物品先上交到班級(jí)，班主任對(duì)物品的成色、玩具的安全性、物品**等把好關(guān)，特別貴重物品要?jiǎng)裢恕?/p>

3、由于參加此次活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)較多，煩請(qǐng)各班主任做好發(fā)動(dòng)、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；活動(dòng)當(dāng)天注意維護(hù)班級(jí)秩序。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

2016年9月21日

16大量的研究事實(shí)表明，生命是由細(xì)胞組成的，生物體是由細(xì)胞組成的。我們的**表面每平方厘米包含超過(guò)100000個(gè)細(xì)胞。

二、問(wèn)答題：

7.月亮的明亮部分在上半部分朝西，在下半部分向東。

三。大米的主要成分是淀粉。當(dāng)大米淀粉遇上碘，它就會(huì)變成藍(lán)色。這種藍(lán)色物質(zhì)是一種不同于大米和淀粉的新物質(zhì)。

西安博迪恒大城小學(xué)舉辦跳蚤市場(chǎng)致家長(zhǎng)的信

尊敬的家長(zhǎng)：您好！

17、近年來(lái)，我國(guó)積極推廣“無(wú)車日”活動(dòng)，以節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境。科學(xué)家也在開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能汽車和燃料電池汽車，以減少空氣污染。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)的整合，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的方法解決舊物買賣和等價(jià)交換的問(wèn)題，能夠正確付錢、找錢，提高解決問(wèn)題的能力，本著“你的多余，我的需要”的理念，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。.......

小學(xué)將舉辦“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。時(shí)間：11月20日星期五下午2:00

00（暫定）

a：優(yōu)點(diǎn)：占地面積小，避免了垃圾對(duì)地下水的污染，產(chǎn)生的熱量也可用于發(fā)電。

學(xué)生必須經(jīng)家長(zhǎng)同意，方可將自己不需要的圖書、學(xué)習(xí)用品、益智類玩具、小飾物拿到跳蚤市場(chǎng)展示、等價(jià)交易，要求交易商品安全、無(wú)破損，請(qǐng)家長(zhǎng)審閱孩子列出的交易物品清單，并簽字。

一、二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)可幫孩子在每樣商品上貼上**標(biāo)簽，每位家長(zhǎng)可以給孩子20元以內(nèi)啟動(dòng)資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購(gòu)買其他同學(xué)攤位物品。活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)向家長(zhǎng)報(bào)告賬戶，并將剩余金額交還給家長(zhǎng)。

7硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)。硫酸銅溶液顏色為藍(lán)色。將鐵釘浸入硫酸銅溶液中，鐵釘變紅

2015年11月10日

第一單元微小世界

同學(xué)寶貝清單

a：水中有變形蟲(chóng)、鼓泡蟲(chóng)、草履蟲(chóng)、船用硅藻等。

小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案【篇9】

e、擺攤、收攤要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。

五、活動(dòng)程序：

1下午，學(xué)生們提前進(jìn)入校園。每班選6-8名學(xué)生做銷售員。班主任按時(shí)間組織其余學(xué)生進(jìn)入體育場(chǎng)。每班學(xué)生購(gòu)物時(shí)間為20分鐘。

2、程序安排

（1）四年級(jí)的171、172和173班在3:20-3:40開(kāi)始購(gòu)物。

（2） 3:45-4:04四年級(jí)174、175、176班開(kāi)始購(gòu)物。

（2） 4:10-4:30，四年級(jí)177、178、179、180班開(kāi)始購(gòu)物。

三。每個(gè)攤位有1個(gè)攤主（數(shù)學(xué)老師）和6-8個(gè)售貨員。（2）會(huì)計(jì)家長(zhǎng)配合引導(dǎo)孩子買賣。）

4活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)打掃衛(wèi)生

六、總結(jié)評(píng)優(yōu)

1、活動(dòng)結(jié)束，將評(píng)選“最佳攤位”、“最佳營(yíng)業(yè)員”若干。

2活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)班主任組織學(xué)生寫出收獲或感想。

小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案【篇10】

*篇一：一年級(jí)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

一年級(jí)“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

2、通過(guò)文明交易，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái)，讓他們學(xué)會(huì)宣傳、推銷，砍價(jià)和購(gòu)買，并在交易過(guò)程中感受說(shuō)文明話、做文明事、行文明禮的重要性；通過(guò)與合作伙伴的合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和溝通能力。

2、活動(dòng)時(shí)間：5月（周五下午2節(jié)課，中考結(jié)束后談人民幣）（一年級(jí)12節(jié)課合辦）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：初中操場(chǎng)

4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：數(shù)學(xué)教師、一年級(jí)班主任或副班主任（協(xié)助學(xué)生安全）

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師準(zhǔn)備：

a.教師提前一周給學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，并發(fā)校訊通告知家長(zhǎng)需要協(xié)助寶貝做好什么，以便家長(zhǎng)和學(xué)生有充足的時(shí)間為自己的物品定好**，想好推銷詞語(yǔ)，為自己的小店取好店名。

b、每班邀請(qǐng)三名家長(zhǎng)志愿者協(xié)助活動(dòng)（一名負(fù)責(zé)攝影，兩名負(fù)責(zé)協(xié)助擺攤和學(xué)生安全）

c、每班有4個(gè)檔位（每組一個(gè)）。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：

a.準(zhǔn)備好與同學(xué)交換的物品。

b、準(zhǔn)備一個(gè)袋子**。

c.給自己準(zhǔn)備的物品分別標(biāo)出一個(gè)合理的**，用標(biāo)簽紙貼好，還可以想好用什么廣告語(yǔ)進(jìn)行推銷？您也可以為您的商店選擇一個(gè)喜歡的名字（精心設(shè)計(jì)并用硬紙寫下）。

d、根據(jù)自己家庭的實(shí)際情況和個(gè)人需要，預(yù)先計(jì)算自己在活動(dòng)中的消費(fèi)，并準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)牧阌缅X。（合計(jì)不得超過(guò)20元）

六、活動(dòng)說(shuō)明：1、學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，要求成色較新、干凈，無(wú)破損，每人可帶多樣物品進(jìn)行交易；

2所有學(xué)生物品都要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和孩子的共同認(rèn)可，確定一個(gè)合理的**并在物品上貼上標(biāo)簽，以便順利交換。

4學(xué)生隨身攜帶的人民幣不得超過(guò)20元，并且必須準(zhǔn)備好零錢。

3.貨物交換應(yīng)基于自愿原則，不應(yīng)強(qiáng)迫買賣，而應(yīng)文明。

4、活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生可以通過(guò)介紹自己物品的用途，功能，吆喝等方式推銷自己的物品，看到自己喜歡的物品也可以通過(guò)觀察，貨比三家，通過(guò)砍價(jià)爭(zhēng)取買到物美價(jià)廉的物品。

5活動(dòng)期間，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好和人民幣金額購(gòu)買各種商品。

6孩子們可以在班級(jí)之間進(jìn)行交易。

7活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)本班攤位的衛(wèi)生，并將其納入班級(jí)健康評(píng)估。

七、活動(dòng)操作方式：

1每班4個(gè)檔位，每組1個(gè)檔位（物品直接放在地上），每組有自己的工作；

3、時(shí)間安排：

10、活動(dòng)周結(jié)束后，從每堂課中選出一名**，并將獲獎(jiǎng)名單發(fā)送到教研組長(zhǎng)的郵箱，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)在內(nèi)網(wǎng)統(tǒng)一發(fā)放。

通知(紙質(zhì))：尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！

為提高孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，加深孩子們對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)，我校數(shù)學(xué)組決定于月日開(kāi)展一年級(jí)“跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)”希望孩子能把家中閑置的文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，以培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣；并希望家長(zhǎng)能幫助孩子做好以下準(zhǔn)備工作：1。為兒童準(zhǔn)備交換物品（可以多種多樣）；2準(zhǔn)備一個(gè)袋子讓孩子們交換物品和一個(gè)小硬幣來(lái)裝零錢；

3、家長(zhǎng)和孩子一起商量好物品的**并用標(biāo)簽紙貼好；4、和孩子一起商量好推銷語(yǔ)，也可為自己的小店取上一個(gè)喜歡的名字并用比較硬的紙寫好（最終每組推選出一個(gè)孩子們最喜歡的店名）。5給孩子們準(zhǔn)備零錢（不超過(guò)20元）。希望這次活動(dòng)能得到家長(zhǎng)的支持。此外，將邀請(qǐng)三位家長(zhǎng)義工協(xié)助活動(dòng)。希望的家長(zhǎng)可以給班主任。謝謝您！

*篇二：跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)方案

上馬小學(xué)少先隊(duì)寧志君

【活動(dòng)形式與目的】

模擬“跳蚤市場(chǎng)”的形式，學(xué)生可以找到自己不再需要的文具、玩具、書籍以及其他一些物品，作為自己準(zhǔn)備**的商品；他們還可以創(chuàng)作自己的作品，例如繪畫，手工，玩偶等；還可以和家長(zhǎng)商量，拿出家中的物品**。

再把自己準(zhǔn)備的商品標(biāo)上合理的價(jià)錢。注明用途及使用事項(xiàng)，特別注意價(jià)錢要合理，不可以存在欺詐的行為。

交易時(shí)，可以拿錢買貨。你可以詢問(wèn)和選擇你喜歡的商品，根據(jù)你的喜好討價(jià)還價(jià)和購(gòu)買，文明購(gòu)物。

這樣的活動(dòng)，用真實(shí)生動(dòng)的情境增強(qiáng)學(xué)生理財(cái)?shù)囊庾R(shí)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約，合理消費(fèi)，公平交易的意識(shí)以及資源循環(huán)利用，綠色環(huán)保理念。

本次活動(dòng)所捐的物品必須是自己不要的，可以用于捐獻(xiàn)的，所有義賣獲得的資金全部上交少先隊(duì)處，用于資助我校留守兒童。

【時(shí)間】2014年12月17日

【活動(dòng)地點(diǎn)】操場(chǎng)

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

（一）個(gè)人準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備與同學(xué)交易的物品。你想通過(guò)活動(dòng)得到哪些物品？

2為自己準(zhǔn)備的文章打上一個(gè)合理的**。你能用什么樣的廣告語(yǔ)言？準(zhǔn)備使用哪些禮貌用語(yǔ)？

三。根據(jù)家庭和個(gè)人的實(shí)際需要，提前計(jì)算他們?cè)诨顒?dòng)中的消費(fèi)，并準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)牧阌缅X。

（二）小組準(zhǔn)備：

1.以班級(jí)為單位，給自己的“門店”取了一個(gè)有意思的名字。并在彩紙上進(jìn)行設(shè)計(jì)。

攤”，有的主動(dòng)出擊，到各交易區(qū)進(jìn)行自由交易或交換。

建議小組內(nèi)設(shè)置：經(jīng)理×1人（需要介紹自己的超市，時(shí)間1分鐘），宣傳銷售員×2，收銀記錄員×2，外出采購(gòu)員自由分配?；顒?dòng)中，采取“兩班倒”

4.小組如何招攬顧客。

（三）教師準(zhǔn)備：

1及時(shí)發(fā)帖：方法指導(dǎo)-文章編號(hào)+*，如5號(hào)：1.2元

2統(tǒng)計(jì)**：每組發(fā)放1-2張**，指導(dǎo)各組提前統(tǒng)計(jì)。（不夠可到少先隊(duì)領(lǐng)?。?/p>

3.與學(xué)生一起設(shè)計(jì)“跳蚤市場(chǎng)”攤位的設(shè)置。

4.與學(xué)生一起制定市場(chǎng)規(guī)則。如：不買**商品、定價(jià)原則、愛(ài)護(hù)商品、賬戶管理等。

5.準(zhǔn)備張貼各“超市”名。

【活動(dòng)流程】

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白（5分鐘）

先生們，女士們，大家好，大家盼望已久的“跳蚤市場(chǎng)”就要開(kāi)市啦！我是“跳蚤市場(chǎng)”物業(yè)管理處負(fù)責(zé)人（謝佳玉）

--現(xiàn)在，請(qǐng)給您的超市做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹和宣傳！

各家超市都已經(jīng)準(zhǔn)備了玲瑯滿目、豐富多彩的各類商品。

在“跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)市之前，我要向各家超市和顧客提幾點(diǎn)建議：

1、請(qǐng)各家超市要誠(chéng)信經(jīng)商，不要以次充好，以劣充優(yōu)。我們不能強(qiáng)迫顧客購(gòu)買商品然后強(qiáng)行銷售。要文明經(jīng)商。

2請(qǐng)合理消費(fèi)。在購(gòu)買商品時(shí)，要與他人比較，努力買到價(jià)廉物美的商品。根據(jù)自己的喜好討價(jià)還價(jià)，購(gòu)買，文明購(gòu)物。

現(xiàn)在，我宣布，“跳蚤超市”開(kāi)市啦！

二．“跳蚤市場(chǎng)”營(yíng)業(yè)，守店的守店，購(gòu)物的購(gòu)物，15分回到本超市，顧客和

留守的營(yíng)業(yè)員互換角色。（30分鐘）

三．活動(dòng)總結(jié)

各位顧客，各家超市注意了：太陽(yáng)就要下山了，我們“跳蚤市場(chǎng)”今天的營(yíng)業(yè)時(shí)間就要到了。

現(xiàn)在，請(qǐng)回到你的超市，請(qǐng)每各超市的總經(jīng)理清點(diǎn)人數(shù)。

現(xiàn)在，請(qǐng)各超市總經(jīng)理帶領(lǐng)員工上臺(tái)總結(jié)。首先，六（2）班將登臺(tái)。（我們一共有多少貨，現(xiàn)在賣了多少？其中哪些物品最受歡迎？我們今天的營(yíng)業(yè)額（總收入）是多少？）

在今天的活動(dòng)中，我們所有的超市都能誠(chéng)信、文明地做生意。而且各自有自己的絕活?！ㄗh將掌聲送給我們自己！

許多顧客消費(fèi)合理，文明購(gòu)物，學(xué)會(huì)討價(jià)還價(jià)，自己購(gòu)買價(jià)廉物美的商品。在今天的活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了節(jié)約和合理消費(fèi)；我們學(xué)會(huì)了如何理財(cái)、理財(cái)和公平交易；了解資源的循環(huán)利用，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識(shí)。

下面我宣布，今天的“跳蚤市場(chǎng)”到此結(jié)束，請(qǐng)各班整理好自己的超市，打掃好衛(wèi)生，有序退場(chǎng)。

*篇三：跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

2013年人北小學(xué)華僑城校區(qū)1（3）班跳蚤市場(chǎng)

活動(dòng)方案（初稿）

1、時(shí)間：2013年12月31日下午；

二、活動(dòng)概述：

本次活動(dòng)為學(xué)校組織的統(tǒng)一活動(dòng)，全校學(xué)生參與，每個(gè)學(xué)生提供三本自己閱讀過(guò)的至少五成新的舊書籍作為商品，以班級(jí)為單位擺攤售賣，每個(gè)班級(jí)可有五位家長(zhǎng)在活動(dòng)當(dāng)天參與和協(xié)助，銷售方式、**、策略、攤位布展等均由班級(jí)自行安排；

三、攤位布展方案：

1、攤位名稱：毛毛蟲(chóng)書屋

2如果能找到廣告棚或廣告?zhèn)?，也可以把棚和傘放在中間；

3、用鞋盒包彩紙制作成貨架放書，按**分區(qū)擺放，精品區(qū)的書籍想辦法圍擺成各種形狀以更吸引眼球；

4.在展位的每個(gè)角落放置一個(gè)* *形狀的ktboard海報(bào)；

5攤位名稱為ktboard，掛在廣告棚前，廣告?zhèn)慊驈V告桌；

6設(shè)計(jì)禮品展示區(qū)，將禮品擺放在醒目位置，吸引眼球；

7、攤位正前方牽橫幅一條：毛毛蟲(chóng)書屋歡迎您；

8每本書應(yīng)在顯眼處貼上標(biāo)簽；

四、銷售策略：

1、定價(jià)：書籍單價(jià)分別定為1元、3元、5元、6元、8元、10元，其中1元的為**商品、8元和10元的為精品商品；

2、銷售政策：

1）買就送，買多送多！

購(gòu)物滿1元，送**書簽1張；

購(gòu)物滿2元，送心形氣球1個(gè)；

購(gòu)物滿5元，送**氣球1個(gè)；

以此類推，購(gòu)多得多！

2）進(jìn)店有禮

凡持宣傳單進(jìn)店者，將獲贈(zèng)小禮品一份！(禮物為糖果一顆)

3、宣傳語(yǔ)：

毛毛蟲(chóng)書屋，進(jìn)店有禮，買就送，早買早得，多買多得！

毛毛蟲(chóng)書屋，優(yōu)惠到家，實(shí)惠到手，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！毛毛蟲(chóng)書店，古今中外，貫穿東西，總有一本書給你！

毛毛蟲(chóng)書店，最炫酷的閱讀體驗(yàn)，心不如行動(dòng)！

毛毛蟲(chóng)書屋，你的知心伙伴，共享快樂(lè)童年！

毛毛蟲(chóng)書店，不斷驚喜，歡樂(lè)！

dm單宣傳語(yǔ)：

十三班毛毛蟲(chóng)書店，歡迎光臨，購(gòu)買！

購(gòu)物滿2元，送**書簽1張；

購(gòu)物滿5元，送心形氣球1個(gè)；

購(gòu)物滿15元，送**氣球一個(gè)；

以此類推，購(gòu)多得多！

憑此宣傳單進(jìn)店，可獲贈(zèng)小禮物一份，數(shù)量有限，早到早得！

4、宣傳安排：

1）攤位醒目海報(bào)；

2）攤位銷售人員賣力吆喝；

3）游行宣傳：5-6名身著**服裝的兒童在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在會(huì)場(chǎng)內(nèi)游行并散發(fā)傳單。

五、活動(dòng)組織：

1、分組：全班小朋友5-6人一組，共分8組，每組選一位組長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集本組成員在整個(gè)活動(dòng)期間統(tǒng)一行動(dòng)，小朋友的行動(dòng)統(tǒng)籌由老師統(tǒng)一安排，每個(gè)小朋友胸前貼統(tǒng)一的標(biāo)志貼，標(biāo)明班級(jí)和分組以便于辨認(rèn)；

2、分工：

收銀：家長(zhǎng)1名（固定），小朋友1組協(xié)助；

攤位銷售：2位家長(zhǎng)（固定），2組兒童協(xié)助；

游行宣傳：1名家長(zhǎng)（固定），1組兒童協(xié)助；

現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌協(xié)助和照相：家長(zhǎng)1名（固定）

總指揮：老師

3、活動(dòng)流程：

1）活動(dòng)開(kāi)始后本班的小朋友先以小組為單位統(tǒng)一在本班的展位進(jìn)行選購(gòu)；

2）本班選購(gòu)?fù)瓿珊?，再以小組為單位輪流實(shí)踐每個(gè)工種和工作和到其他班攤位選購(gòu)，順序安排為：

第一組：購(gòu)買→購(gòu)買→銷售→游行→收銀機(jī)

第二組：購(gòu)買→購(gòu)買→**→收銀機(jī)→游行

第三組：購(gòu)買→購(gòu)買→游行→銷售→收銀機(jī)

第四組：購(gòu)買→購(gòu)買→收銀機(jī)→銷售→游行

第五組：銷售→游行→出納→采購(gòu)→采購(gòu)

第6組：銷售→出納→游行→采購(gòu)→采購(gòu)

第7組：游行→銷售→出納→采購(gòu)→采購(gòu)

第8組：出納→銷售→游行→購(gòu)買→購(gòu)買

4、活動(dòng)物料：

1）橫幅1條

2）kt板4個(gè)

3）攤位招牌1套

4）彩色包裝紙

5）干凈的鞋盒20-30個(gè)

6）禮品：氣球（含線、撐桿、氣泵）、書簽

7）標(biāo)價(jià)簽

8）標(biāo)志貼

9）喇叭

10）宣傳單

11）游行道具服裝(家長(zhǎng)自行準(zhǔn)備)

小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案【篇11】

一、活動(dòng)目的：

以活動(dòng)的形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在書市中選擇自己喜歡、適合自己的圖書；增強(qiáng)學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生處理舊書的實(shí)踐能力；為學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，資源共享。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

組織三－六年級(jí)學(xué)生在校園進(jìn)行設(shè)攤淘書活動(dòng)，鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生積極參與。

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月11日（星期五）下午第五六節(jié)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校后操場(chǎng)

五、活動(dòng)口號(hào)：

1、同沐書香

共享快樂(lè)

2、一流的好書

盡在跳蚤

淘淘淘

3、好書任你挑

低價(jià)隨你叫

六、活動(dòng)安排與要求：

（一）準(zhǔn)備階段：

1、班主任和語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)制定班級(jí)活動(dòng)方案。

2、各班級(jí)選出營(yíng)業(yè)員、記錄員、推銷員等，并輪流進(jìn)行角色體驗(yàn)。發(fā)動(dòng)學(xué)生每人拿出三五本自己已經(jīng)讀過(guò)的、有意義的好書參與出售或交換。學(xué)生所帶的書籍必須經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意，班主任要嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)校發(fā)的書、成人讀物、嚴(yán)重破損的書不能帶來(lái)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。

3、指導(dǎo)學(xué)生在每本書上用標(biāo)簽紙標(biāo)上最低售價(jià)（原則上以原價(jià)的1-3折來(lái)定），并教給學(xué)生推銷自己的書籍以及討價(jià)還價(jià)的方法。每個(gè)學(xué)生可在家長(zhǎng)的允許下自備20元零錢用于買書。

4、班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、文明淘書教育，教育學(xué)生不能以大欺小、貪小便宜等。

5、各班自行設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，為自己班級(jí)的書作宣傳，營(yíng)造跳蚤書市的環(huán)境文化。（可以用小黑板，也可以發(fā)動(dòng)學(xué)生帶合適的大紙板。建議發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)義工參與進(jìn)來(lái)。）（二）開(kāi)展階段：

1、11月11日（星期五）下午第一節(jié)課前，班主任兩點(diǎn)前安排部分學(xué)生到操場(chǎng)布置書攤，2:15分準(zhǔn)時(shí)帶學(xué)生到操場(chǎng)進(jìn)行淘書活動(dòng)。每個(gè)攤位兩套桌椅，各班精心設(shè)計(jì)布置好自己的書店，取好店名，合理美化。

2、活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任和語(yǔ)文老師是市場(chǎng)的管理者，要注意學(xué)生的安全，并關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。

3、各班以各種方式向同學(xué)進(jìn)行廣告宣傳、推薦、交易，營(yíng)造書市氛圍。4、活動(dòng)結(jié)束后，做好操場(chǎng)衛(wèi)生清理工作，進(jìn)行衛(wèi)生檢查。（班主任負(fù)責(zé)）

5、班主任教育學(xué)生管理好自己的書款，回家交給家長(zhǎng)。

（三）后續(xù)階段：

活動(dòng)結(jié)束后，以班為單位召開(kāi)活動(dòng)體驗(yàn)交流會(huì)，及時(shí)組織學(xué)生撰寫活動(dòng)體驗(yàn)日記，表?yè)P(yáng)淘書認(rèn)真的同學(xué)。

六一活動(dòng)方案 | “我的六一我做主”親子跳蚤市場(chǎng)

每個(gè)家庭大部分都是一個(gè)孩子，家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由砩咸貏e舍得花費(fèi)，為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜，隨著年齡的增長(zhǎng)，玩具、書籍都面臨著淘汰，留著又浪費(fèi)空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對(duì)適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值，因此，希望通過(guò)跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道，讓幼兒來(lái)交換平時(shí)不常用的物品，體會(huì)分享的快樂(lè)，這樣孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。為此我們舉辦慶慶六一“親子跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們可以買到自己心儀的小玩具和其他小物品，感受商品交易買賣的快樂(lè)。

一、活動(dòng)總體目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“快樂(lè)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好寶寶。

活動(dòng)目標(biāo)詳細(xì)闡述：

1.在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)小朋友良好的交往態(tài)度，倡導(dǎo)文明交往的風(fēng)氣，培養(yǎng)文明禮貌的行為；

2.在買賣過(guò)程中，培養(yǎng)小朋友誠(chéng)信的品質(zhì)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)，尊重別人；

3.在與人打交道的過(guò)程中，培養(yǎng)幼兒遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；

4.建立初步的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，讓幼兒認(rèn)識(shí)貨幣，了解商品的定義及商品交易遵循的原則和方法；

5.培養(yǎng)小朋友與不同人交往的能力，掌握一些與人交際的技巧；

6.發(fā)展小朋友獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會(huì)綜合實(shí)踐能力；

7.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使小朋友自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間

201X年X月X日上午9：00——11：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)

四、參加人員

全體幼兒、家長(zhǎng)

（全體幼兒、家長(zhǎng)均可自由參與物品交換和自由買賣）

五、活動(dòng)攤位

X月X日前在本班級(jí)報(bào)名。

六、跳蚤市場(chǎng)守則

貨物自行定價(jià)，可實(shí)物交換，也可購(gòu)買；交換或購(gòu)買過(guò)程由幼兒自行決定，家長(zhǎng)只作顧問(wèn)，不得直接參與；互相尊重，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣。購(gòu)買過(guò)程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，如需退貨賣家與買家進(jìn)行溝通商議，經(jīng)雙方達(dá)成共識(shí)，方可退貨。賣家和買家要遵循商品交易規(guī)則，講文明，講禮貌。遵循“誠(chéng)信、自愿、互惠”的原則。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.自備商品：玩具、書籍等，標(biāo)價(jià)自定（每個(gè)攤點(diǎn)至少5件以上物品）

2.把商品拿到班主任處檢查，要求八成新，沒(méi)有破損，整潔干凈。

3.填寫跳蚤市場(chǎng)商品登記表。

4.請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價(jià)簽，做好市場(chǎng)宣傳效應(yīng)。

5.X月X日咨詢班級(jí)老師查看自己的攤位號(hào)。

八、活動(dòng)流程及時(shí)間表

九、注意事項(xiàng)

1.家長(zhǎng)及幼兒需在201X年X月X日周X早晨之前以攤主身份到本班級(jí)教師處報(bào)名。以班級(jí)為單位設(shè)攤點(diǎn)，攤位布置由班級(jí)老師商量指導(dǎo)及安排。

2.物品種類：能用但是孩子們不在感興趣的玩具、書籍、光盤、文具、小擺飾等，八九成新的干凈物品。（食品及小動(dòng)物除外）

3.商品的價(jià)格由家長(zhǎng)和幼兒商量制定，建議商品價(jià)格在1元——10元之間，價(jià)格設(shè)定不設(shè)計(jì)小數(shù)點(diǎn)，保證在幼兒認(rèn)知范圍內(nèi)。

4.攤點(diǎn)名稱家長(zhǎng)和幼兒商議制定，要求賣家在活動(dòng)的前一天（X月X日前）發(fā)揮自己特長(zhǎng)設(shè)計(jì)精美的、別具風(fēng)格的攤位布置。（溫馨提示：可以用包裝盒等制作）

5.在整個(gè)交易活動(dòng)中，家長(zhǎng)只是協(xié)助幼兒進(jìn)行買賣，親子之間可以商議買賣的對(duì)策和口號(hào)，要把鍛煉的機(jī)會(huì)留給孩子，可以鼓勵(lì)孩子大聲叫賣和交給孩子如何討價(jià)還價(jià)。

6.建議家長(zhǎng)自備錢包，帶足零錢，硬幣、紙幣均可。

7.此次活動(dòng)方式以現(xiàn)金進(jìn)行交易，活動(dòng)結(jié)束后現(xiàn)金歸個(gè)人所有，沒(méi)有賣完的商品由家長(zhǎng)和幼兒帶回家也可留在本班級(jí)供幼兒使用。

8.兩個(gè)家庭可以合作，最后攤主的商品登記表及反饋表，返回幼兒就讀班級(jí)教師手中。

跳蚤市場(chǎng)的好處

1.“現(xiàn)在孩子們把這些玩具帶到跳蚤市場(chǎng)，既可變廢為寶，又可交換到其它好玩的玩具，讓自己的小資產(chǎn)得以盤活，在交易中學(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠(chéng)信，體會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的樂(lè)趣，并培養(yǎng)節(jié)儉、奉獻(xiàn)、自立、自主的意識(shí)?！?/p>

2.“舉辦此次“跳蚤市場(chǎng)”，主要為了對(duì)孩子們進(jìn)行一次理財(cái)教育，培養(yǎng)他們初步的理財(cái)觀念及勤儉節(jié)約的好習(xí)慣?！翱粗麄兿裥〈笕艘粯印憙r(jià)還價(jià)’，而且對(duì)自己手上的錢都很珍惜。

3.“舉辦此次活動(dòng)是為了培養(yǎng)孩子們的理財(cái)能力和勤儉節(jié)約意識(shí)，讓孩子們?cè)诮灰字袑W(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠(chéng)信，培養(yǎng)愛(ài)心?！?/p>

4.通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓孩子從小懂得一些商品經(jīng)濟(jì)知識(shí)，對(duì)孩子們適應(yīng)生存環(huán)境十分必要。

5.“此次活動(dòng)有利于培養(yǎng)孩子的社會(huì)實(shí)踐能力、人際交往能力，能夠讓孩子樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)和科學(xué)理財(cái)觀念。知道父母掙錢挺不容易，懂得珍惜、學(xué)會(huì)理財(cái)”。

6.從小讓他知道，只有付出才會(huì)有回報(bào)。小朋友吵著要玩具是難免的，但要有度，要告訴他們不要攀比，什么該買什么不該買。通過(guò)舊貨交易，讓小孩學(xué)會(huì)理財(cái)、就等于是教他們?nèi)绾芜M(jìn)行勤儉節(jié)約?！?/p>

讓“小老板”們體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)成果，了解商品的概念及商品交易應(yīng)遵循的原則和方法，賣掉堆積在家，少用甚至沒(méi)有再用的“過(guò)去”，賺回“成長(zhǎng)”，學(xué)會(huì)節(jié)儉，同時(shí)鍛煉孩子的交際能力，結(jié)交新朋友，培養(yǎng)孩子們從小學(xué)會(huì)樂(lè)于助人的良好品質(zhì)。

活動(dòng)策劃｜幼兒園六一兒童節(jié)之“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)方案

活動(dòng)來(lái)源

現(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越，家里有很多閑置玩具、圖書、兒童用品，加上幼兒對(duì)閑置物品再利用的意識(shí)比較薄弱，長(zhǎng)久積壓，占據(jù)家庭空間，還是隱形的“資源浪費(fèi)”。所以，我們園開(kāi)展了跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。

活動(dòng)目的

1）讓幼兒了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義，愿意將自己的閑置物品與同伴分享、交換，通過(guò)和同伴之間的語(yǔ)言交往換到或買到自己喜歡的物品，并能通過(guò)計(jì)算，正確計(jì)算付款數(shù)量，學(xué)習(xí)主動(dòng)推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語(yǔ)。培養(yǎng)孩子們的理財(cái)能力、溝通交流能力及市場(chǎng)交換和物質(zhì)交換意識(shí)，讓兒童在情景模擬中提高實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力。

2）宣傳環(huán)保理念，讓幼兒從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓孩子在體驗(yàn)環(huán)保的同時(shí)，懂得舊物循環(huán)利用，樹(shù)立節(jié)約的意識(shí)。

3）培養(yǎng)寶貝的理財(cái)意識(shí)，讓幼兒了解到父母掙錢的辛苦，增進(jìn)親子之間的情感交流。

活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日?

活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)（請(qǐng)根據(jù)本園情況而定）

宣傳方式

通過(guò)微信群、朋友圈、發(fā)傳單、海報(bào)、電話邀約等方式邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子積極參與。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

教師提前教幼兒認(rèn)識(shí)錢幣、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的貨幣計(jì)算及買賣交易情景熏陶（如：交易語(yǔ)言、吆喝、討價(jià)還價(jià)等）提前對(duì)幼兒進(jìn)行全面的情感、安全、文明禮儀、購(gòu)買常規(guī)等方面的教育。

2、幼兒與家長(zhǎng)物質(zhì)準(zhǔn)備

請(qǐng)家長(zhǎng)與小朋友一起為店鋪取名字及制作好招牌/海報(bào)/展架，想好廣告詞，制作價(jià)格標(biāo)簽等，并自帶擺地?cái)偟牟家粔K（每攤位的大小為：1米×1米），自備紙條、筆、小喇叭等。每個(gè)幼兒可帶多樣物品進(jìn)行買賣。提醒幼兒帶好零錢（20元以內(nèi)，如1元、5元、10元），買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

3、園所準(zhǔn)備

事先對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行安全教育，確定每個(gè)區(qū)域的安全責(zé)任人。

活動(dòng)流程

（時(shí)間僅供參考）

1、18:30—19:00（攤位布置）：架設(shè)音響設(shè)備、劃定活動(dòng)區(qū)域。家長(zhǎng)到活動(dòng)場(chǎng)地入口簽到并帶領(lǐng)孩子找到自己的攤位開(kāi)始進(jìn)行店面的布置。

2、19:00-19:20（開(kāi)業(yè)剪彩）：擊鼓造勢(shì)（或開(kāi)場(chǎng)舞）、園長(zhǎng)講話、集市長(zhǎng)（主持人）講解市場(chǎng)規(guī)則、買賣要求以及評(píng)選規(guī)則。

3、19:20—20:00（買賣時(shí)間）：正式開(kāi)市，自由交易。班級(jí)幼兒和家長(zhǎng)在指定攤位進(jìn)行買賣，可向現(xiàn)場(chǎng)路人售賣同時(shí)也可互逛攤位進(jìn)行買賣。要求活動(dòng)結(jié)束后對(duì)現(xiàn)場(chǎng)垃圾進(jìn)行收拾。

4、20:00-20:10宣布各獎(jiǎng)項(xiàng)結(jié)果?！白罴呀?jīng)營(yíng)獎(jiǎng) ”、“ 最具人氣獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、各并為小攤主頒發(fā)證書。班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng) 最佳組織獎(jiǎng) 最佳參與獎(jiǎng)”

附：

通知

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

為培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好寶寶，現(xiàn)以"六一"兒童節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展良性循環(huán)、物盡其用、以物易物的兒童創(chuàng)意集市活動(dòng)，請(qǐng)您支持本次活動(dòng)，為寶寶準(zhǔn)備下列三樣以上物品并填寫下表。

1 書籍書刊(各類兒童讀物，兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等)

2 文具用品(繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品，最好是全新閑置)

3 兒童玩具(汽車、飛機(jī)、奧特曼、挖機(jī)、芭比娃娃等各類大小玩具)

4 兒童用具(扭扭車、兒童車等各種成長(zhǎng)階段用具)

5 自制作品(兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等)

6 自制食品(家長(zhǎng)帶著寶寶提前或現(xiàn)場(chǎng)制作果汁及各類特色食品)

溫馨提示

1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書整理出來(lái)，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生；請(qǐng)讓孩子一起參與，學(xué)會(huì)整理自己的物品。

2、和孩子一起對(duì)圖書玩具估價(jià)、貼簽；家長(zhǎng)要征求孩子的意見(jiàn)噢！

3、這個(gè)活動(dòng)是和有趣的游戲，不妨策劃一下推銷用語(yǔ)，培養(yǎng)幼兒大膽與人溝通、交流的能力

4、可以教他們認(rèn)識(shí)錢幣、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的換算、加減，收，體驗(yàn)買、賣的真實(shí)過(guò)程，培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力也使他們明白一個(gè)道理：財(cái)富是要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的。

5、家庭成員齊參與，多點(diǎn)人來(lái)，有的看攤、有的帶孩子到處轉(zhuǎn)悠尋找自己感興趣的東東。

提前準(zhǔn)備好零錢，幼兒需在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行交易。

6、本活動(dòng)各家庭都不是以賺錢為目的的，價(jià)格要適中。

7、活動(dòng)當(dāng)天一定熱鬧非凡，請(qǐng)家長(zhǎng)照顧好自己小孩的安全。

主持詞

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好，歡迎您來(lái)到**幼兒園兒童創(chuàng)意集市的現(xiàn)場(chǎng)。

為了讓孩子們初步感受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)貨幣、學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語(yǔ)、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗(yàn)公平買賣、勞動(dòng)的快樂(lè)，從小具有理財(cái)觀念和勤儉節(jié)約自主自立的意識(shí)，**幼兒園特意組織了這次別開(kāi)生面跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。

小朋友都等不及啦！我來(lái)講一下活動(dòng)規(guī)則：舊物買賣活動(dòng)一定要遵守規(guī)則，這樣才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。滿意的買到自己想要的東西，又能把自己的舊物賣出去。第一，每個(gè)小朋友都誠(chéng)信交易，絕不出現(xiàn)欺詐行為。第二，堅(jiān)持公平、公正的原則，當(dāng)多人選中一人的商品時(shí),請(qǐng)賣主自行選定一人進(jìn)行交易；第三，交易過(guò)程要文明，禮貌；第四，交易時(shí)保持安靜，整潔，不隨意走動(dòng)、不大聲說(shuō)話，不亂扔垃圾。

再來(lái)講一下我們?cè)u(píng)選的規(guī)則：……

好了，小朋友們用自己的語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)我們大家，讓我們都想要買你的東西。下面是跳蚤市場(chǎng)自由交易時(shí)間。祝小朋友們都可以買賣成功！下面我們就開(kāi)始今天的小小跳蚤市場(chǎng)吧！

在這次活動(dòng)中小朋友們賣的是玩具、換的是成長(zhǎng)。這場(chǎng)讓萌娃們當(dāng)“掌柜”活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力；提高了孩子們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。他們?cè)诮灰字袑W(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠(chéng)信，體會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的樂(lè)趣。從小培養(yǎng)節(jié)儉、自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，讓他們?cè)诮灰字性鲩L(zhǎng)才干，學(xué)到本領(lǐng)。同時(shí)也獲得了豐富的生活積累。

跳繩方案(經(jīng)典九篇)

使方案設(shè)計(jì)更加規(guī)范、專業(yè)、精美，對(duì)方案設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)起到指導(dǎo)作用，清晨，在陽(yáng)光升起的時(shí)候。我們必須著手準(zhǔn)備一套方案，寫好一份方案要注意哪些細(xì)節(jié)呢？我們?yōu)榇蠹揖恼砹恕疤K方案”，希望這篇文章能夠讓您更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn)！

跳繩方案篇1

1、競(jìng)賽的目的是促進(jìn)素質(zhì)教育，普及體育；增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；提高體育能力，提高體育興趣，提高集體凝聚力。

2、比賽時(shí)間：2014年4月30日上午第三節(jié)課。

3、地點(diǎn)：二年級(jí)教學(xué)樓前廣場(chǎng)

四、比賽內(nèi)容：?jiǎn)稳颂?/p>

五、比賽人數(shù)：每人只能報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。如因特殊情況不能參加比賽，請(qǐng)報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。一人缺席，該組總分扣1分，依次類推。

六、比賽規(guī)則：比賽時(shí)一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成不計(jì)次數(shù)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按累計(jì)次數(shù)記分，次數(shù)多者排名第一；次數(shù)相同，則名次并列。

跳繩過(guò)程可以停止，在指定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最終得分。組中所有項(xiàng)目的總成績(jī)?yōu)椤?/p>

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、個(gè)人獎(jiǎng)：本年級(jí)男女單人跳取前十六名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、集體獎(jiǎng)：前三名。

8、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、裁判員及人員安排

組長(zhǎng)：王華副組長(zhǎng)：劉小霞

成員：劉帥、趙玉輝

裁判長(zhǎng)：劉小霞

裁判員：周三上午三到四節(jié)課

計(jì)時(shí)員：劉帥、趙玉輝

記錄員：祁雅偉、劉潔

學(xué)生紀(jì)律監(jiān)督員：班主任老師

九、活動(dòng)器材：跳繩各班可以自備。

十、活動(dòng)要求：

1請(qǐng)遵守比賽規(guī)則，服從裁判組的指揮。

2比賽過(guò)程中，如有爭(zhēng)議或其他特殊情況，由裁判組裁決。

3、請(qǐng)各位參賽人員著輕便裝，運(yùn)動(dòng)鞋。

4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長(zhǎng)年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒(méi)有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。

5在跳繩比賽過(guò)程中，由在外準(zhǔn)備的班主任精心組織本班學(xué)生，以免影響其他班的比賽。

6、比賽后成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布，如對(duì)成績(jī)有異議，請(qǐng)各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。

7希望參加跳繩比賽的選手，提前熱身，避免受傷。

8、請(qǐng)所有工作人員比賽前到操場(chǎng)集中。希望各班在接到規(guī)定后，積極行動(dòng)，做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作，迅速組隊(duì)，狠抓訓(xùn)練，為比賽做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

9、請(qǐng)各班主任將報(bào)名表于4月29日前上交。

比賽日程安排

30日上午第三節(jié)課

跳繩方案篇2

跳繩比賽活動(dòng)方案提要：各班學(xué)生可利用課外活動(dòng)時(shí)間、課間活動(dòng)時(shí)間、回家休息時(shí)間進(jìn)行鍛煉，住宿班同學(xué)還可利用早晨或晚飯后時(shí)間進(jìn)行鍛煉。

跳繩比賽活動(dòng)方案

為增強(qiáng)體質(zhì)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的意識(shí)，增加學(xué)生的班級(jí)凝聚力，決定于近期舉辦一分鐘跳繩比賽活動(dòng)。

1、比賽時(shí)間：2015年5月19日下午

比賽地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)

二、比賽項(xiàng)目：

1、男、女1分鐘跳繩(計(jì)次數(shù)，方式不限)

2、團(tuán)體比賽（各班所有學(xué)生跳繩個(gè)數(shù)之和）

三、參賽辦法：

以班為單位，每班報(bào)男、女運(yùn)動(dòng)員各10人，裁判員2人。

四、報(bào)名時(shí)間：

2015年5月14日上報(bào)部本級(jí)體育教師辦公室。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)男、女各前20名。

2、團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)前6名班級(jí)。

六、注意事項(xiàng)及要求：

1各班在收到規(guī)則后，要廣泛動(dòng)員學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，并選出班上的優(yōu)勝者參加。

2每各班的學(xué)生都準(zhǔn)備好跳繩和有意識(shí)的鍛煉。

3、各班學(xué)生可利用課外活動(dòng)時(shí)間、課間活動(dòng)時(shí)間、回家休息時(shí)間進(jìn)行鍛煉，住宿班同學(xué)還可利用早晨或晚飯后時(shí)間進(jìn)行鍛煉。

七、未盡事宜，另行通知。

2015年05月07日

桑樹(shù)臺(tái)中學(xué)

跳繩方案篇3

代家壩中心小學(xué)2012年冬季

學(xué)生跳繩比賽活動(dòng)方案

2012年11月30日

代家壩中心小學(xué)跳繩比賽

一、活動(dòng)目的

《中共**國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：“健康體魄是青少年對(duì)祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。”為了普及學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化，特舉行2012年冬季學(xué)生跳繩比賽。

二、競(jìng)賽時(shí)間：

2012年12月3日-12月6日12:40-13:10（星期一）：6年級(jí)

12月4日，星期二：5年級(jí)，4年級(jí)

12月5日（星期三）：三年級(jí)二年級(jí)

12月6日（星期四）：一年級(jí)

三、競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

四、參賽人員：

在1-6年級(jí)，每班選派3名學(xué)生參加比賽，比賽采用平行班進(jìn)行。

五、競(jìng)賽形式及內(nèi)容：

一分鐘短繩：前跳、后跳、花樣跳

六、競(jìng)賽規(guī)則：

中午12:30各位參賽選手到操場(chǎng)點(diǎn)名，12:40進(jìn)行比賽。

以繩從腳下通過(guò)一次并跳起一次計(jì)一次成績(jī)，按一分鐘所跳的次數(shù)確定成績(jī)。

七、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：

1、1—4年級(jí)各年級(jí)取個(gè)人獎(jiǎng)前4名。

25-6年級(jí)每年級(jí)取個(gè)人獎(jiǎng)前7名。

3、團(tuán)體獎(jiǎng)各年級(jí)按比賽總成績(jī)?nèi)∏?名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

八、比賽裁判安排：

12月3日（星期一）6年級(jí)：秦煜、李娟

12月4日（星期二）五年級(jí)、四年級(jí)：馮剛王寧何艷紅12月5日（星期三）三年級(jí)、二年級(jí)：馮剛王寧何艷紅12月6日（星期四）一年級(jí)：秦煜李娟

9、另附《參賽學(xué)生名單》、《比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表》：

參賽學(xué)生名單

比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

跳繩方案篇4

跳繩是一項(xiàng)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)。我們希望通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生的課外生活，提高他們的身體素質(zhì)。當(dāng)然，活動(dòng)還是課堂教學(xué)的延伸，它不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)員鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

一、活動(dòng)目的：

為豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生的體育水平，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，特制定以下計(jì)劃。

二、活動(dòng)要求：

1青年活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自愿參與為首要原則，在不增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，給予學(xué)生充分的選擇權(quán)。

2學(xué)生應(yīng)該按時(shí)參加活動(dòng)。如果有特殊情況不能做，他們必須提前向老事情假。

3、活動(dòng)時(shí)要能吃苦耐勞、持之以恒。

4在活動(dòng)過(guò)程中，一定要嚴(yán)格要求，每天按質(zhì)按量完成任務(wù)。

三、活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：每周五下午

地點(diǎn)：操場(chǎng)

四：活動(dòng)器材

跳繩40根

五、活動(dòng)措施

要把活動(dòng)和思想教育結(jié)合起來(lái)，有意識(shí)地滲透品德教育，培養(yǎng)學(xué)員“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)少年宮、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)，加強(qiáng)跟家長(zhǎng)、少年宮領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，使學(xué)員能安心活動(dòng)，無(wú)“后顧之憂”。通過(guò)全體學(xué)員的共同努力. 從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，大運(yùn)動(dòng)量地進(jìn)行嚴(yán)格活動(dòng)，加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

六、活動(dòng)的內(nèi)容的安排：

時(shí)間、內(nèi)容

第一周、第二周進(jìn)行單跳繩無(wú)誤差量化訓(xùn)練

第三周、第四周單跳繩定時(shí)目標(biāo)練習(xí)

第5、6周單次定量耐力訓(xùn)練

第七周，第八周2分鐘完成跳繩練習(xí)

第九周、第十周單人雙搖1分鐘

第11周和第12周，單人雙搖1分鐘

第13周和第14周，單人雙搖1分鐘

第15周和第16周，單人雙人蕩1分鐘

跳繩方案篇5

跳繩是傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，我們希望通過(guò)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。當(dāng)然，活動(dòng)還是課堂教學(xué)的延伸，它不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)員鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持學(xué)生為本，健全學(xué)生人格，鍛煉學(xué)生體質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和良好的鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)全體學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，展示青少年奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，特制定活動(dòng)方案。

二、創(chuàng)建理念：

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和理論研究，發(fā)現(xiàn)跳繩對(duì)青少年身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:

1、能促進(jìn)青少年健康發(fā)育,跳繩能加快胃腸蠕動(dòng)和血液循環(huán)，促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，有利于青少年健康成長(zhǎng);

2、能提高青少年記憶能力，由于在跳繩過(guò)程中不斷地?cái)?shù)數(shù)，使其大腦皮層處于興奮狀態(tài)，有助于其將抽象記憶轉(zhuǎn)化為形象記憶;

3、能培養(yǎng)青少年的平衡感和節(jié)奏感，跳繩時(shí)的動(dòng)作可謂左右開(kāi)弓，上下齊動(dòng)，有助于左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展，還可以培養(yǎng)節(jié)奏感;

4、青少年在跳繩活動(dòng)中，能夠自覺(jué)地形成組織紀(jì)律性，可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。

三、活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自愿參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，讓學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2、學(xué)生應(yīng)該按時(shí)參加活動(dòng)，有特殊事情不能到的，必須提前跟教師請(qǐng)假。

3、活動(dòng)時(shí)要能吃苦耐勞、持之以恒。

4、活動(dòng)過(guò)程中一定要嚴(yán)格要求，每天按質(zhì)按量完成活動(dòng)任務(wù)。

五、活動(dòng)的內(nèi)容的安排：

單人連續(xù)跳正、單人連續(xù)跳反、單腳跳、交叉跳、花式跳、雙人花式跳。

1、結(jié)合本區(qū)實(shí)際，制定切實(shí)可行的方案，跳繩內(nèi)容取自網(wǎng)絡(luò)。

2、以少帶多，先組建一支30人左右的.隊(duì)伍，然后逐步推廣。

1、在校期間利用周四下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展跳繩教學(xué)活動(dòng)并記錄教學(xué)進(jìn)程及內(nèi)容。

2、充分利用各休息時(shí)段進(jìn)行豐富多彩的跳繩活動(dòng)。

3、積極開(kāi)展單人跳，逐漸發(fā)展集體跳、花樣跳及跳繩游戲等活動(dòng)內(nèi)容。

1、定時(shí)對(duì)花樣跳繩活動(dòng)實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié)。

2、舉行花樣跳繩活動(dòng)普及階段成果展示。

3、花樣跳繩活動(dòng)提高階段工作規(guī)劃。

要加強(qiáng)安全教育，幫助同學(xué)們掌握科學(xué)的鍛煉方法，特別要注意安全，防止鍛煉過(guò)程中發(fā)生意外受傷等。

要把活動(dòng)和思想教育結(jié)合起來(lái)，有意識(shí)地滲透品德教育，培養(yǎng)學(xué)員“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)少年宮、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)，加強(qiáng)跟家長(zhǎng)的聯(lián)系，使學(xué)員能安心活動(dòng)，無(wú)“后顧之憂”。通過(guò)全體學(xué)員的共同努力. 從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，大運(yùn)動(dòng)量地進(jìn)行嚴(yán)格活動(dòng)，加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

跳繩方案篇6

跳繩比賽策劃方

案跳繩比賽活動(dòng)背景

跳繩是一項(xiàng)廣受人民群眾喜愛(ài)的傳統(tǒng)體育活動(dòng)，利用簡(jiǎn)單的繩子玩出來(lái)的游戲，既是生產(chǎn)技能的傳承，也是休閑娛樂(lè)的重要手段。跳繩在中國(guó)有幾千年的歷史。今天的跳繩大致可以分為單人跳繩和多人跳繩。

一、跳繩比賽目的

為進(jìn)一步推動(dòng)全民健身活動(dòng)在我公司的開(kāi)展，營(yíng)造公司良好向上氛圍，展現(xiàn)公司團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌，同時(shí)豐富活躍員工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)身體素質(zhì)，經(jīng)公司總裁辦研究決定，舉行“第一屆***杯跳繩”比賽活動(dòng)。

二、報(bào)名比賽時(shí)間

報(bào)名截止時(shí)間：2012年16:00

比賽時(shí)間：2012年15:00-17:00

三、比賽地點(diǎn)

公司總部辦公樓下

四、比賽項(xiàng)目分類及規(guī)則

1單跳：一分鐘單腳搖擺跳。比賽時(shí)一人搖繩（單雙搖皆可），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體旋轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成不計(jì)次。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)數(shù)數(shù)次數(shù)較多者，進(jìn)入下一輪比賽。

2雙人跳遠(yuǎn)：比賽采用雙人跳遠(yuǎn)的形式。被帶跳者在帶跳者前，兩人身體騰空后，跳繩自兩人腳下經(jīng)過(guò)沿雙人整體旋轉(zhuǎn)360度為一個(gè)周期，計(jì)為一次，如未完成不計(jì)次。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)數(shù)數(shù)次數(shù)較多者，進(jìn)入下一輪比賽。

三。集體跳：3分鐘原地?cái)[繩跳，男女混合單人魚(yú)躍（至少兩名女子），蕩繩兩人不包括在內(nèi)。3分鐘時(shí)間內(nèi)過(guò)去的人數(shù)多為勝，十人中途不能插隊(duì)，按次序跳。

五、報(bào)名安排

個(gè)人可同時(shí)報(bào)單人跳和集體跳。如果部門人數(shù)不夠，可以自愿合并部門組建團(tuán)隊(duì)。如遇特殊情況不能參加正式比賽，必須報(bào)**府批準(zhǔn)，并補(bǔ)充人數(shù)。

六、比賽規(guī)則

1單跳：預(yù)賽前10名參加決賽，決賽前三名。

2組隊(duì)跳：以部門為單位，按總分排名，分為前兩名。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)：?jiǎn)翁O(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

2集體獎(jiǎng)勵(lì)：集體跳遠(yuǎn)只設(shè)一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品按部門分配。

三。破記錄獎(jiǎng)：打破前一記錄者將獲得獎(jiǎng)杯。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員

裁判長(zhǎng)：

裁判員：待定

攝影、攝像負(fù)責(zé)：

九、比賽要求

1請(qǐng)遵守比賽規(guī)則，服從裁判組的指揮；

2比賽過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議或其他特殊情況，由裁判組裁決；

3、請(qǐng)參賽人員著輕便裝，運(yùn)動(dòng)鞋。

跳繩比賽獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)金分配：

個(gè)人獎(jiǎng)：

單人跳：

一等獎(jiǎng)：（九陽(yáng)蒸煮機(jī)/九陽(yáng)榨汁機(jī)，成本約300）

二等獎(jiǎng)：（保健按摩墊、按摩枕，費(fèi)用約150元）

三等獎(jiǎng)：（diy相冊(cè)本粘帖式**影集秋千，費(fèi)用：100左右）

集體獎(jiǎng)：

（歐萊雅深層修護(hù)套裝洗發(fā)水400ml+深層修護(hù)**膜200ml，約60元）10人600元

破記錄獎(jiǎng)：

突破上屆記錄者，發(fā)獎(jiǎng)杯。

另外850元，（建議購(gòu)買，10元左右，作為參與獎(jiǎng)，只要你參與，就會(huì)有紀(jì)念獎(jiǎng)，讓大家都有參與感。數(shù)量因參賽人數(shù)而定）

跳繩方案篇7

千島湖鎮(zhèn)第五小學(xué)1月首屆比賽活動(dòng)策劃

小學(xué)跳繩（三月份）

一、指導(dǎo)思想

為貫徹“一切為了學(xué)生，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，從而豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，陶冶學(xué)生情操，增強(qiáng)班集體的凝聚力，共同打造和諧校園，特制定本方案。

二、活動(dòng)主題 “人人參與，快樂(lè)鍛煉，健康成長(zhǎng)”

三、具體實(shí)施辦法

1競(jìng)賽形式：以年級(jí)組為競(jìng)賽組，以班級(jí)為單位，全員參加。

2比賽時(shí)間：2016年3月31日星期四下午12:50。

三。比賽規(guī)則：10人一組，1分鐘時(shí)間，不單跳，同時(shí)只能跳2英尺。

4統(tǒng)計(jì)方法：統(tǒng)計(jì)學(xué)生跳繩總次數(shù)，計(jì)算人均跳繩次數(shù)，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

5、名次設(shè)定：取團(tuán)體名次，第一名為一等獎(jiǎng)；第二名、第三名為二等獎(jiǎng)；其余為三等獎(jiǎng)。

6比賽場(chǎng)地：一、二級(jí)（新建綜合樓后水泥場(chǎng)）；三、四、六年級(jí)（新綜合樓前最外層籃球場(chǎng)）；

四、裁判員老師

總裁判（協(xié)調(diào)員）：王慧香

一、二年級(jí)組

時(shí)間制造者：鄭華強(qiáng)記錄：詹華英

柜臺(tái)：余斌、王先姣、汪秀麗、徐疆、王曉斐、方燦元、王紅妤、於巧萍、黃薇魯、舒芳

三、四、六年級(jí)組

簽發(fā)：葉新華記錄：洪月琴

柜臺(tái)：徐美鳳、余菊娣、方三妹、羅紅輝、徐衛(wèi)辭、向?qū)毦辍顤|英、洪功平、周芳、余澤興

注：1、請(qǐng)各班主任填寫完下面**，比賽時(shí)帶到場(chǎng)地交給記錄裁判。

2每各班按名單的順序由10人組成。

三。生病或請(qǐng)假的學(xué)生記錄了50次。

千島湖鎮(zhèn)第五小學(xué)申請(qǐng)表

班級(jí)子組

記錄2016

跳繩方案篇8

蚌埠第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校

小學(xué)四年級(jí)跳繩比賽活動(dòng)方案

一、比賽目的：

為豐富學(xué)生的體育活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)“陽(yáng)光一小時(shí)”體育活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)跳繩運(yùn)動(dòng)的興趣；提高學(xué)生跳繩運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力，增強(qiáng)班級(jí)體凝聚力，特舉辦本次“陽(yáng)光體育”跳繩比賽。

二、競(jìng)賽時(shí)間:

2015年3月下午體育活動(dòng)時(shí)間。

三、競(jìng)賽地點(diǎn)、組織形式：

蚌埠第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校前操場(chǎng)。各班按體育活動(dòng)地點(diǎn)整隊(duì)。

四、報(bào)名時(shí)間及方式：

以班級(jí)為單位報(bào)名，每班男女生各5人參與比賽。

五、競(jìng)賽內(nèi)容：

單人跳繩和團(tuán)體跳繩

六、競(jìng)賽規(guī)則：

１、個(gè)人速度跳：

比賽時(shí)間：一分鐘

游戲規(guī)則：一分鐘內(nèi)一個(gè)人跳繩的次數(shù)。在跳繩過(guò)程中，你可以暫停一下，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)作為你的最終得分。次數(shù)多者排名靠前

2、團(tuán)體速度跳：

比賽時(shí)間：一分鐘。

比賽規(guī)則：將每節(jié)課中五名男女跳繩的總次數(shù)記錄為該班的總成績(jī)?？倲?shù)多的班級(jí)排名靠前。

七、評(píng)獎(jiǎng)：

1單跳繩按前六名（第一名；二個(gè)第二名；三個(gè)第三名）。給予獎(jiǎng)勵(lì)：

2前三名（一名第一、第二名和第三名）將獲得獎(jiǎng)勵(lì)，其余的將受到鼓勵(lì)。

八、比賽裁判：

裁判長(zhǎng)：曹曉東

裁判：姜聰、丁翔、孫從文、劉博炎、馬銳

八、其他有關(guān)事項(xiàng)：

1、各班學(xué)生在接到通知后認(rèn)真組織練習(xí)，以真正體現(xiàn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)快樂(lè)的過(guò)程。

2請(qǐng)參加比賽的班級(jí)要充分做好運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備，引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié)，避免發(fā)生意外。

4如按時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)并聽(tīng)從裁判員的指示，未能按時(shí)到達(dá)班（組）將被視為自動(dòng)棄權(quán)。

5、未盡事宜，另行通知

蚌埠第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2015.3

跳繩方案篇9

羅英小學(xué)跳繩活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

貫徹“以學(xué)生發(fā)展為中心”，重視學(xué)生的主導(dǎo)地位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展的差異，激發(fā)學(xué)生的體育興趣，改變單一的教學(xué)方式，淡化枯燥的跳繩練習(xí)，能讓學(xué)生主動(dòng)式、**式的學(xué)習(xí)，做到寓教于樂(lè)，使學(xué)生在輕松愉快中完成教學(xué)目標(biāo)，并從中學(xué)到一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作方法和活動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立“健康第一”是設(shè)計(jì)本次課的基本指導(dǎo)思想。

二、教材選擇

跳繩是深受小學(xué)生喜愛(ài)的體育教材內(nèi)容，經(jīng)常進(jìn)行跳繩，對(duì)于促進(jìn)運(yùn)動(dòng)器官的發(fā)育和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展有重要的作用，尤其能夠?qū)Πl(fā)展彈跳力和提高靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著的效果。本課程將根據(jù)小學(xué)生身心特點(diǎn)，將跳繩教材游戲化，培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)的積極性，針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，采用分層次教學(xué)的方法，滿足學(xué)生們的不同需求，確保每個(gè)學(xué)生都受益，通過(guò)游戲提高團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)以及群體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)成功的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。

三、教學(xué)思路

總體思路是：課堂常規(guī)—教學(xué)內(nèi)容—組織實(shí)施—學(xué)生評(píng)價(jià)。常規(guī)教學(xué)中安排隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，教與學(xué)內(nèi)容中穿插游戲，使學(xué)生身心得到發(fā)展，進(jìn)入一個(gè)較好的體育鍛煉狀態(tài)，從而完成創(chuàng)編韻律繩操和花樣跳繩的內(nèi)容。

安排了花樣跳繩，使****樂(lè)趣達(dá)到高潮，營(yíng)造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍，使學(xué)生能正確掌握花樣跳繩的方法、要領(lǐng)和節(jié)奏，做到繩和人融為一體，用動(dòng)態(tài)的方式淡化跳繩的局限性、競(jìng)技性和規(guī)范性，通過(guò)**做放松活動(dòng)，使學(xué)生的心身在輕松愉快的活動(dòng)中得到放松。體現(xiàn)出實(shí)施素質(zhì)教育和貫徹健康第一指導(dǎo)思想下，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生的身體和心理特點(diǎn)為依據(jù)，全面地達(dá)成課程標(biāo)準(zhǔn)五個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。

四、教學(xué)效果

學(xué)生在體育活動(dòng)中學(xué)會(huì)主動(dòng)**學(xué)習(xí)，85%的學(xué)生能掌握一些簡(jiǎn)單的韻律及花樣跳繩的動(dòng)作方法，使學(xué)生的心理、生理得到了鍛煉，提高學(xué)生參與意識(shí)、集體意識(shí)及適應(yīng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。

五、重點(diǎn)難點(diǎn)

1動(dòng)作自然大方。跳躍的時(shí)間和方法是和諧一致的。

2掌握跳進(jìn)跳出的時(shí)機(jī)，掌握主搖桿控制的繩索節(jié)奏，上下自如。

五、學(xué)生評(píng)價(jià)

學(xué)生在教學(xué)的活動(dòng)，參與意識(shí)，參與態(tài)度好，集體意識(shí)與合作意識(shí)較強(qiáng)，都能在活動(dòng)中表達(dá)自己的愿望，具有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極參與實(shí)踐活動(dòng)。能遵守紀(jì)律和規(guī)則要求，撿拾器材，放還器材。

六、詳細(xì)分周明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：

第1周：基本的繩索擺動(dòng)和單模式練習(xí)

第二周：個(gè)人花樣跳繩練習(xí)

第三周：一人一繩，兩人一繩，兩人兩繩

第四周：跳長(zhǎng)繩（正跳）

第五周：跳長(zhǎng)繩（反跳）

第六周：交互繩花樣跳

第七周：四長(zhǎng)交互繩的花樣，

（具體內(nèi)容單人連續(xù)跳、附加動(dòng)作跳（拍手跳、叉腰跳、觸肩跳、摸地跳、高抬腿跳、前后踢腿跳、開(kāi)合腿跳、傳接球跳）正入反出式 21-30人/組穿越長(zhǎng)繩

thanks !!!

致力于為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議、策劃方案、學(xué)習(xí)課件等

打造全網(wǎng)一站式需求

市場(chǎng)策劃方案

方案屬于計(jì)劃類文書的一種，為了盡快的完成工作任務(wù)。一份優(yōu)秀的方案是非常有必要的，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯的反復(fù)研究終于推出了這篇深入淺出的市場(chǎng)策劃方案，希望本頁(yè)內(nèi)容能幫助到您！

市場(chǎng)策劃方案【篇1】

一、活動(dòng)口號(hào)：

商院人一起來(lái)練攤！

二、活動(dòng)的目的和意義：

二十一世紀(jì)的中國(guó)是市場(chǎng)時(shí)代和競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，也必將是各類人才充分施展才華的時(shí)代。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)、文憑固然重要，但我們不該滿足于此。我們?cè)谕ㄟ^(guò)各類課程考試，取得文憑的同時(shí)，還要提高自身的能力，以便在未來(lái)的生活中適應(yīng)社會(huì)。跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)大力弘揚(yáng)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)精神，充分體現(xiàn)時(shí)代特征性，為我們學(xué)生之間提供了一個(gè)互利互惠的交易平臺(tái)，意義重在提高學(xué)生的實(shí)踐能力以及同社會(huì)親和度。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

自從無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院推出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育園以后孕育出的社團(tuán)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)”出現(xiàn)以來(lái)。圍繞著創(chuàng)業(yè)這一話題的活動(dòng)就數(shù)不勝數(shù)，學(xué)校為我們提供了公平的高端平臺(tái)，尤其是以跳蚤市場(chǎng)為代表的類似于學(xué)生創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)的出現(xiàn)，使我們學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力得到了很大的提高。同時(shí)也為學(xué)校營(yíng)造了良好的校園平等氣氛，并促進(jìn)了同學(xué)之間平等的交往。

跳蚤市場(chǎng)為大家提供攤位以及地毯。攤主經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品側(cè)重于二手物品，目的是為了利用那些廢之不用、丟之可惜的物品，為買家提供物美價(jià)廉的商品，從而為社會(huì)節(jié)約資源，所以跳蚤市場(chǎng)也是一個(gè)小型的二手市場(chǎng)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

每周三11點(diǎn)17點(diǎn)（陰雨天除外）

五、活動(dòng)具體流程：

1、前期由宣傳部把海報(bào)出好，并對(duì)全院學(xué)生做好宣傳，公共事務(wù)部分別把展板搬到第一和第二食堂門口。

2、公共事務(wù)部在跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)當(dāng)日將橫幅拉出去，并將咨詢臺(tái)在創(chuàng)業(yè)園門口設(shè)置好。

3、會(huì)員部統(tǒng)計(jì)好各個(gè)攤位以及在攤主需要的情況下提供一定的'幫助，并做好協(xié)會(huì)人員的簽到以及攤位的記錄工作。

4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照。

5、公共事務(wù)部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

6、活動(dòng)結(jié)束后，由公共事務(wù)部收回協(xié)會(huì)所有物品并放回協(xié)會(huì)原處，以備以后活動(dòng)繼續(xù)使用，外聯(lián)部將現(xiàn)場(chǎng)清理干凈。企劃部將總結(jié)、通訊寫好，做好材料工作。負(fù)責(zé)人：總負(fù)責(zé)人：張宇、梁西洋監(jiān)督人：王盼盼宣傳部：王溶溶公共事務(wù)部：王忠義外聯(lián)部：張海運(yùn)會(huì)員部：張停停企劃部：趙瑞紅

六、注意事項(xiàng)：

1、保持良好的秩序。

2、攤主應(yīng)積極配合協(xié)會(huì)做好登記工作。

3、不得銷售協(xié)會(huì)禁止的物品（如食品、醫(yī)療品等）。

4、攤主不得損壞協(xié)會(huì)的物品，如有發(fā)生必須給予賠償，惡性的，將予以罰款并撤銷其今后的擺攤資格。

5、如遇突發(fā)事件如攤主之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，協(xié)會(huì)人員應(yīng)立即勸解并阻止，不聽(tīng)勸的立即向上匯報(bào)，由協(xié)會(huì)處理，并將其撤銷擺攤資格，后果嚴(yán)重的直接將其匯報(bào)到院里。

6、攤主務(wù)須在協(xié)會(huì)人員檢查后方可收攤離開(kāi)。

七、活動(dòng)預(yù)算：

總價(jià)物品橫幅攤位申100份請(qǐng)表圓珠筆攤位布總計(jì)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

數(shù)量1條單價(jià)（元）800．2116245元80205140備注5支15塊

市場(chǎng)策劃方案【篇2】

第一、活動(dòng)前提條件

1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許。

2、有學(xué)生會(huì)提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。

3、由福建農(nóng)林大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院自律會(huì)學(xué)生和計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部學(xué)生參與活動(dòng)。

4、所有參與活動(dòng)的學(xué)生都須自愿拿出這次跳蚤市場(chǎng)的收入的5%捐贈(zèng)款項(xiàng)，要求登記注冊(cè)，以方便活動(dòng)的組織。

5、本次活動(dòng)只針對(duì)在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證。

第二、活動(dòng)相關(guān)信息

主題：義賣和雙贏

時(shí) 間：2：

地點(diǎn)：福建農(nóng)林大學(xué)明德廣場(chǎng)

主辦者：福建農(nóng)林大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院自律會(huì)

協(xié) 辦：福建農(nóng)林大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部

大四學(xué)生在離校之際，把四年用的東西全部帶走有很多不便之處，有很多東西需要放棄的，如電腦等。若大四學(xué)生把這些物品買給二手市場(chǎng)的商家，則價(jià)格會(huì)被壓的很低，然后商家又以效高的價(jià)格買給我們學(xué)生。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是花不來(lái)的，所以我們希望通過(guò)建立跳蚤市場(chǎng)，起到溝通的作用，搭起一個(gè)平臺(tái)，讓廣大同學(xué)受受益。對(duì)所有學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。這個(gè)活動(dòng)將會(huì)起到一個(gè)很好的效果。

第三、活動(dòng)前期籌備

1、與校廣播站取得聯(lián)系，溝通，希望他們可以幫我們滾動(dòng)的宣傳。

2、在各個(gè)教室黑板上寫我們的活動(dòng)，讓自習(xí)的同學(xué)可以看見(jiàn).

3、多向大四的同學(xué)宣傳，他們即將離開(kāi)，很很多東西要處理，時(shí)間也比較多，有電腦的人也多。

4、向各個(gè)大一宿舍發(fā)送傳單。

5、宣傳：在南區(qū)，北區(qū)，昌融各貼一張活動(dòng)的宣傳海報(bào)。

6、在明德廣場(chǎng)和北區(qū)各掛一條條幅。

7、收購(gòu)圖書等（由自律會(huì)負(fù)責(zé)）。

時(shí)間：

分組：將本部門人員分為A、B、C、D、E五組，主要是按所在班級(jí)的進(jìn)行分組。

A、：組長(zhǎng)：組員：

B、：組長(zhǎng)：組員：

C、：組長(zhǎng)：組員：

D、：組長(zhǎng)：組員：

E、：組長(zhǎng)：組員：

任務(wù)：完成對(duì)應(yīng)班級(jí)的收購(gòu)任務(wù)，并做好登記工作。同時(shí)定出書的銷售價(jià)格，并在活動(dòng)前一天（5月4號(hào)）把書等集中在南區(qū)2號(hào)樓208室，大的物品（電腦等）不須般到208室，可直接放在該同學(xué)宿舍。

第四、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織

賣價(jià)根據(jù)書的新舊程度及與教材的配套程度分為三折和四折兩種標(biāo)準(zhǔn)，收購(gòu)圖書等時(shí)都會(huì)做詳細(xì)的登記表（見(jiàn)附錄），若沒(méi)賣出，便將書等退還本人，購(gòu)書款統(tǒng)一在活動(dòng)結(jié)束后結(jié)算。

（1）將工作人員分為四組，分別負(fù)責(zé)維持秩序，收款、攝影和清場(chǎng)工作，每組人數(shù)視人數(shù)而定。

（2）現(xiàn)場(chǎng)由實(shí)踐部統(tǒng)領(lǐng)，參加活動(dòng)的，二手商品分類擺放：

①、書籍（參考書籍往往對(duì)一屆學(xué)生而言只有半年的使用周期，轉(zhuǎn)讓出去無(wú)疑對(duì)買賣雙方都很有好處）

②、學(xué)習(xí)用品（對(duì)于將要畢業(yè)的同學(xué)，繪圖工具，收音機(jī)，計(jì)算器都是急于出售的物品，而這恰恰是新生所需的.）

③、交通工具（每年上千名畢業(yè)生留下的自行車必然成為二手市場(chǎng)的焦點(diǎn)）

④、電子產(chǎn)品（mp3，數(shù)碼相機(jī)，手機(jī)，電腦等，供求兩旺）

⑤、其他（個(gè)人生活用品，車票電話卡，體育用品等）

由專人看管，出售；設(shè)有展板宣傳。

（3）由自律會(huì)和實(shí)踐部一起安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學(xué)排憂解難，并保證人流通讓同學(xué)們放心采購(gòu)。

（4）現(xiàn)場(chǎng)由校會(huì)安排記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并會(huì)采訪部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結(jié)做準(zhǔn)備。

（5）將已賣出物品款項(xiàng)歸還同學(xué)，并將未賣出物歸還同學(xué)。

（6）同時(shí)實(shí)踐部將進(jìn)行愛(ài)心義賣活動(dòng)。

（7）由實(shí)踐部負(fù)責(zé)拿出這次跳蚤市場(chǎng)的收入的5%捐贈(zèng)我校紅十字會(huì)。

第五、活動(dòng)預(yù)算

宣傳費(fèi)用宣傳單：100

海報(bào)3 張：15，

幅 2 條：30

展板：10

攤位帳篷：200

車、水費(fèi)：20

其它開(kāi)銷：50

贊助費(fèi) ：

總計(jì)：425

市場(chǎng)策劃方案【篇3】

(一)主題命名沖擊力強(qiáng)。以“顧客，您是——總裁”為命名，使活動(dòng)主題有親切感，與企業(yè)的身份、活動(dòng)的目的、訴求的信息等相吻合，同時(shí)產(chǎn)生懸念，吸引公眾的注意力。

(二)活動(dòng)方案完整、周密。從案例報(bào)告可以看到，活動(dòng)方案對(duì)此次活動(dòng)涉及的方方面面都有計(jì)劃，保證行動(dòng)有一個(gè)好的綱領(lǐng)。

(三)執(zhí)行力和控制力都較強(qiáng)。好的方案只是一個(gè)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的目標(biāo)，最終取決于實(shí)施的能力。該方案制作及實(shí)現(xiàn)、巡展活動(dòng)的成功組織、對(duì)媒體的綜合運(yùn)作、預(yù)警系統(tǒng)及靈活調(diào)整等，充分體現(xiàn)了操辦者的執(zhí)行力和控制力。

(四)傳播覆蓋面積大：此次活動(dòng)引發(fā)媒體大量報(bào)道，全程共收取來(lái)自全國(guó)的媒體剪報(bào)超過(guò)300篇，電視報(bào)道超過(guò)20條，網(wǎng)絡(luò)收視率和點(diǎn)擊率高，消費(fèi)者參與度高，最大化將主要信息傳遞給消費(fèi)者。

(五)推動(dòng)品牌形象建設(shè)：此次活動(dòng)的推出成為xx集團(tuán)的里程碑，幫助xx鞏固在電視領(lǐng)域的地位，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)及社會(huì)文化發(fā)展并形成廣泛社會(huì)效應(yīng)，贏得消費(fèi)者的無(wú)數(shù)好評(píng)。

市場(chǎng)策劃方案篇4

為了依法對(duì)兆福市場(chǎng)外的無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行調(diào)查取證及處理，并使查處工作在程序、方式及內(nèi)容上更加合符有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，切實(shí)做到公正、合法，現(xiàn)制定以下工作方案：

市場(chǎng)策劃方案【篇4】

1．您是從哪里得知這一消息？

2．您是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們的新產(chǎn)品“今越醒酒丹”？

3．您是否有過(guò)糖尿病史？

4．您親戚朋友是否有過(guò)糖尿病史？

5．您是否希望盡快得到治療？

6．您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療？；

7．您對(duì)送禮送健康是否也有認(rèn)同感？；

8．您愿意購(gòu)買我們的“今越糖可營(yíng)養(yǎng)片”嗎？；

9．您的其他感想是什么______________________。請(qǐng)你留下患者的具體名字______,年齡_____,地址_____,電話_____，以備日后我們贈(zèng)送禮品和跟蹤治療。謝謝你的參與，我們非常感激，請(qǐng)留下你的姓名______,地址_____,電話_____，我們?nèi)蘸髮⒉欢ㄆ趯?duì)你進(jìn)行贈(zèng)送禮品或驚喜。市場(chǎng)調(diào)查策劃方案飛雪

市場(chǎng)策劃方案【篇5】

盡管自長(zhǎng)虹引發(fā)第三次價(jià)格大戰(zhàn)以來(lái)，價(jià)格戰(zhàn)似乎成了彩電業(yè)競(jìng)

爭(zhēng)的代名詞。但通過(guò)xx的調(diào)研顯示，消費(fèi)者最關(guān)注的是產(chǎn)品質(zhì)量，其次是新產(chǎn)品的推出，再次是服務(wù)，最后才是價(jià)格。可見(jiàn)價(jià)格在消費(fèi)者心中并不是關(guān)鍵因素。更重要的是，家電消費(fèi)者、經(jīng)銷商對(duì)服務(wù)的要求越來(lái)越高，對(duì)時(shí)下不少?gòu)S商掛在口頭的服務(wù)理念心存不滿，尤其是中小城市及農(nóng)村地區(qū)的廣大消費(fèi)者，對(duì)彩電的服務(wù)更是疑慮重重。切實(shí)優(yōu)化服務(wù)管理，同時(shí)展開(kāi)情理交融的強(qiáng)勢(shì)公關(guān)推廣，已是當(dāng)務(wù)之急。

xx彩電家喻戶曉，但服務(wù)品牌的建設(shè)和推廣并不是一件容易的事情。服務(wù)從概念上講非常抽象和務(wù)虛，但從考評(píng)上講又非常的挑剔和務(wù)實(shí)。因此，服務(wù)品牌的建設(shè)和推廣需要精心的策劃。

經(jīng)過(guò)半年多的醞釀，集團(tuán)制定了“顧客，您就是總裁”的創(chuàng)新服務(wù)理念，在新一輪的價(jià)格大戰(zhàn)即將爆發(fā)之際，集團(tuán)用戶服務(wù)部與北京xx公關(guān)顧問(wèn)有限公司簽署了公關(guān)代理合作協(xié)議，就xx嶄新的服務(wù)理念展開(kāi)了系統(tǒng)、持續(xù)的公關(guān)運(yùn)作。

市場(chǎng)策劃方案【篇6】

活動(dòng)準(zhǔn)備：

宣傳方面：

1、海報(bào)宣傳。

海報(bào)分兩類：

一類征集物品（針對(duì)老生）時(shí)間：活動(dòng)前一周。由各院實(shí)踐部倡導(dǎo)各年段（05、04、xx段）學(xué)生會(huì)實(shí)踐部自主設(shè)計(jì)海報(bào)，在各院宿舍樓下進(jìn)行宣傳，做到最大力度的宣傳，使得有利于二手物品的回收，令二手商品更加豐富。

另一類宣傳活動(dòng)（主要針對(duì)新生）時(shí)間：活動(dòng)開(kāi)始前三天

a、由校實(shí)踐部宣傳組與校宣傳部合作，事先完成海報(bào)設(shè)計(jì)。在活動(dòng)前三天貼于主要宣傳欄（保留三天）。

b、由各院實(shí)踐部倡導(dǎo)各年段（06、05、xx段）學(xué)生會(huì)實(shí)踐部自主設(shè)計(jì)海報(bào)，在各院宿舍樓下進(jìn)行宣傳。

3、校電臺(tái)宣傳。由校電臺(tái)進(jìn)行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動(dòng)播音，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。

其它媒體宣傳（網(wǎng)絡(luò)，校報(bào)等）

校實(shí)踐部同時(shí)成立咨詢臺(tái)隊(duì)伍（負(fù)責(zé)解決同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中的問(wèn)題）、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)隊(duì)伍（負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和應(yīng)急情況處理）及媒體接待隊(duì)伍（負(fù)責(zé)接待媒體及對(duì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的記錄）。

4、現(xiàn)場(chǎng)布置（校實(shí)踐部完成）：

（1）每個(gè)學(xué)院配備一個(gè)帳篷，盡量做到帳篷統(tǒng)一化，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的氣勢(shì)。

（2）現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢臺(tái)，隨時(shí)解答同學(xué)疑問(wèn)，同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：

（1）現(xiàn)場(chǎng)由校實(shí)踐部統(tǒng)領(lǐng)，參加活動(dòng)的各院一字排開(kāi)，二手商品分類擺放，專人看管，出售；各院設(shè)有展板宣傳，展示各院的風(fēng)采。

（2）安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)音響，在活動(dòng)過(guò)程放些音樂(lè)烘托氣氛，并通過(guò)音響對(duì)活動(dòng)進(jìn)行不定時(shí)的介紹，宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序，并報(bào)道一些在活動(dòng)進(jìn)行中發(fā)生的比較有趣的事情。（若有同學(xué)遺失或拾到物品，也可以通過(guò)此進(jìn)行廣播）

（3）由實(shí)踐部安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學(xué)們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心采購(gòu)。

（4）現(xiàn)場(chǎng)由校會(huì)安排記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并會(huì)采訪部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結(jié)做準(zhǔn)備。

（5）午餐時(shí)間應(yīng)安排工作人員分階段分批次的進(jìn)行用餐，活動(dòng)秩序要始終維護(hù)。

（6）活動(dòng)結(jié)束安排各院實(shí)踐部清理活動(dòng)場(chǎng)地。

總結(jié)形式：

1、各學(xué)院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部將物品流向表整理并上交給校學(xué)生委員會(huì)實(shí)踐部一份，校學(xué)生委員會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)整理和存檔。

2、各學(xué)院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部對(duì)本院的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并書面（配電子檔）上交給校學(xué)生委員會(huì)實(shí)踐部一份，校學(xué)生委員會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)整理和存檔。

3、校學(xué)生委員會(huì)實(shí)踐部對(duì)活動(dòng)資料進(jìn)行整理，并舉行“福州大學(xué)第三屆二手市場(chǎng)節(jié)”成果展。

4、各媒體的報(bào)道宣傳。

市場(chǎng)策劃方案篇3

跳蚤市場(chǎng)方案

跳蚤市場(chǎng)方案(篇1)

跳蚤市場(chǎng)方案(篇2)

跳蚤市場(chǎng)方案(篇3)

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