離別作文

離別作文集合八篇。

寫(xiě)作是訓(xùn)練思維和提升表述技巧的重要途徑，有效的寫(xiě)作能增強(qiáng)我們的批判思維。一篇精彩的文章能維系作者與讀者之間的密切關(guān)系，如何才能激發(fā)寫(xiě)好文章的靈感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編給您推薦的“離別作文”或許能助您突破思維的瓶頸，欣然期待你的觀賞此篇文章！

離別作文【篇1】

斟美酒一杯，何不邀太白共飲？

“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂”------在與至親辭別之際，太白你，看破憂愁，沒(méi)有任何悲意。這算什么？可能你此時(shí)說(shuō)道：此易耳，根本不算什么。因?yàn)槟銉A刻間吟出了“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”的豪放。也許有人會(huì)說(shuō)“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”是你對(duì)離愁別緒的詮釋與演繹。一杯玉露緩緩潤(rùn)進(jìn)喉嚨，吾心忽生：“世人皆醉我獨(dú)醒”之感。我憤然應(yīng)之：“不然?！币?yàn)槟阌小熬銘岩菖d壯思飛，欲上青天攬明月”的躊躇滿志。

不知你是否記得，在別汪倫時(shí)，你口若懸河，出口成章。霎時(shí)間竟唱出了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”之絕唱。你可曾知道，大千世界，蕓蕓眾生，多少離別的人兒用這世代傳頌的佳句借以抒發(fā)千萬(wàn)別緒離愁。不要推辭，得此瓊漿，將那氤氳在你我心中的離別之美痛飲而盡，豈不成美？

佳釀的醇香欲加濃烈，流連于唇邊，使人欲罷哪能？何不再斟其一杯，痛飲陳醉？不經(jīng)意之間，你子安竟也舉杯笑應(yīng)。與至友相別，你沒(méi)有選擇“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”之庸舉。竟一反常人之態(tài)，誦出那“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的曠達(dá)。你可曾知道，為了你的這句“海內(nèi)天涯”，有多少文人墨客、英雄豪杰競(jìng)相折腰。人生倘若得汝為知己，任何離之憂、別之愁，早已伴美酒的香氣，蕩氣回腸罷了。

欲飲欲想，欲想欲飲。無(wú)奈，不得已再斟玉露瓊漿一杯，和你高適，一道踉蹌而去，去品那離別之美。

“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”。如此悲涼之境，定會(huì)叫人生出凄涼之意。大雁南飛，結(jié)伴而歸，可你，卻不得不去伴演人世間那孤寂的主角。離別總應(yīng)有淡淡憂傷，絲絲愁緒的。此情此景，多少人認(rèn)定你會(huì)傷痛欲絕，可孰不知，汝非尋常之人也。你不是以那“莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豪邁去安慰你的朋友嗎？朋友，仰首飲盡吧！

懷中滿戴釀美酒，細(xì)品品，再品品，品盡人世間離別之美，空氣中酒的醇香愈加濃烈使人不得不慨嘆一句：

離別之美，怎一個(gè)好字了得！

離別作文【篇2】

看著爸爸離別的背影，淚水不自覺(jué)的掉下。媽媽對(duì)爸爸的不舍，一切盡在不言中，只是固執(zhí)著拿著他沉重的行李，一直送到車上久久不肯離去。這一刻兩個(gè)人的背影深深的印刻在我的腦海中，也許這就是愛(ài)吧。盡管為了生活，為了這個(gè)家，離別一次次的上演著，但心中的家人是他撐下去不滅的信念，可是他不忍在最后一刻看孩子一眼，就怕淚水不爭(zhēng)氣的流下，就怕?tīng)磕c掛肚邁不出離開(kāi)家的腳步……

我在車站的窗臺(tái)上看著他倆的背影，淚水不停的流下，車開(kāi)走了，我跑到車站門(mén)口努力的向他招手，盡管我不知道他的位置，但我心里覺(jué)得他看到了我對(duì)他的送別?；氐郊铱粗艿?，為他感到傷感從小不能經(jīng)常跟爸爸在一起，還好他還小，爸爸的離別對(duì)他來(lái)說(shuō)還不知意味著什么，他依舊快樂(lè)的成長(zhǎng)著，也許這是對(duì)他爸爸最大的安慰吧……

還有幾天我也要離開(kāi)了，只剩下媽媽和弟弟，離別又會(huì)上演著，人的一生的離離合合，讓人經(jīng)歷著悲歡離合，然而離別永遠(yuǎn)是我們不舍的情懷……

離別作文【篇3】

春雨綿綿，有道不盡的惆悵。春花凋零，有望不見(jiàn)的紅塵感慨?；?、雨鋪在這漫漫的人生路上。悲與喜，歡與憂，似乎全部交織在一起，無(wú)限雜味涌現(xiàn)在這條人生之路上。也許，份份離別，是人生中苦楚的源頭，憂傷的萌芽。

見(jiàn)面。那是還未跨入小學(xué)的我們，在偶爾一次書(shū)法班，我們相遇了。她，一個(gè)笑起來(lái)眼睛會(huì)變成月牙的小女孩兒。得知我們是同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班是，心中那種激動(dòng)噴涌而出。我覺(jué)得，她一定是我的朋友。

同班了，每天一起說(shuō)笑，打鬧，直到哪個(gè)陰雨綿綿的初夏，她離去了——雖然辦了派對(duì)歡送，但心中的不舍與無(wú)奈憋在心中，三年的閨蜜總要帶著笑歡送。那張笑臉始終銘刻在心中，那對(duì)月牙眼保存在心底。放學(xué)了，放假了，最后一次見(jiàn)她，在這陰雨綿綿的初夏，最后一次擁抱，在這她將要離去的黃昏。眼中噙著淚水。而雨似乎聽(tīng)到了合奏，也開(kāi)始淅淅瀝瀝落下。天也更黯淡了，是眼神更加黯淡無(wú)光了吧?？粗哂h(yuǎn)的背影，手中捧著那幅精心裝裱過(guò)的，我親手畫(huà)的那幅萬(wàn)年青國(guó)畫(huà)，真得愿我們的友誼長(zhǎng)青，但這已是泡影，她將轉(zhuǎn)入的學(xué)校未知，她的聯(lián)系號(hào)碼未知。我想追上幾步去詢問(wèn)，她的身影已消失在轉(zhuǎn)角。聽(tīng)，雨哭的聲音，輕柔又悲涼。在三年級(jí)的暑假，失去了那一位摯友。淚，不爭(zhēng)氣地落下。她，真的走了。

離別時(shí)的痛，只有感受過(guò)它的人才知道，她是多么凄美的一種現(xiàn)實(shí)，無(wú)法逃避。王勃曾臨江聲淚俱下：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”王昌齡因友人離別而生發(fā)：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！钡母杏|......

離別，帶著我的情感，隨雨而下，隨雨蔓延。她，帶走了我的雨......

離別作文【篇4】

離別的痛

手中握著一條十字架項(xiàng)煉，這是你離開(kāi)后唯一留給我的平安符，輕輕掛上頸間，讓它陪伴我的每一天。

我一直都是家里的獨(dú)生女，也是同輩中最小的，所以一直都是一個(gè)人玩，一直到我碰到了一個(gè)小男生。他住在離我們店只隔一條街的小店里，常會(huì)跑到我們店前面來(lái)玩，時(shí)間久了，我跟他就變成了好朋友，無(wú)聊的時(shí)候就找他一起玩，有好吃的東西好看的電視電影都互相分享，他成了我最好的玩伴。

上了小學(xué)，他跟我每到段考的時(shí)候都會(huì)一起念書(shū)，一起幫對(duì)方復(fù)習(xí)，我跟他也一直都是班級(jí)中的前三名。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，他總會(huì)到校門(mén)來(lái)陪我等我爸爸來(lái)接我回店里，順便分享一天在學(xué)校中的生活。如果一個(gè)人被欺負(fù)了，也會(huì)拚了命去保護(hù)對(duì)方，永遠(yuǎn)當(dāng)對(duì)方的靠山。

原本以為，這種互相陪伴的美好時(shí)光會(huì)一直持續(xù)著，但這一切的美好卻在一夕間全部煙消云散。

有天下午，我待在店里念書(shū)，忽然聽(tīng)到路口傳來(lái)尖叫聲：救命！救命！這里有小男生出車禍了！當(dāng)我們走出去店門(mén)想一探究竟時(shí)，我發(fā)現(xiàn)躺在地上的，竟然是每天跟我一起上下學(xué)的他。我跟救護(hù)車一起到了醫(yī)院，但沒(méi)想到他因?yàn)樽矒舻侥X部，腦死而急救無(wú)效，留下的`只有他每天戴在身上的十字架。

他剛離開(kāi)的那段時(shí)間，每天看著十字架總會(huì)撕心裂肺的哭著，不過(guò)時(shí)間久了，開(kāi)始學(xué)會(huì)接受，相信他一直待在我身邊，一直守護(hù)著我，即便他人已經(jīng)不在了，但是只要他還存在我的心里，那就永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。而十字架，正是他守護(hù)我的方式。

離別作文【篇5】

在這個(gè)世界上，緣分總是來(lái)回兜轉(zhuǎn)，我們終會(huì)于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)我們所遇見(jiàn)的人。——題記

古往今來(lái)，有太多太多的文字在描寫(xiě)各種各樣的遇見(jiàn)?！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這是撩動(dòng)心弦的遇見(jiàn)?！斑@位妹妹我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的?！边@是寶玉和黛玉之間初次見(jiàn)面歡喜的遇見(jiàn)?！坝鲆?jiàn)你之前，我從未想過(guò)結(jié)婚。遇見(jiàn)你之后，我從未想過(guò)與別人結(jié)婚。”這是錢(qián)鐘書(shū)和楊絳之間決定一生的遇見(jiàn)。在日常生活中，我們有許多美好的相遇，也有許多離別。

這個(gè)假期，我遇見(jiàn)了那位讓我眼前一亮的勇士，他也是我這一生的良師益友。他便是保爾·柯察金，保爾最初也是一個(gè)不懂事的叛逆青年，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失眠卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作小說(shuō)，成為一塊堅(jiān)強(qiáng)的鋼鐵，他用他的人生經(jīng)歷教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，告訴我如何向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

如果說(shuō)保爾是在烈火與驟冷中鑄造而成如鋼鐵一般的堅(jiān)硬，那么我也將會(huì)在保爾的引導(dǎo)下鍛煉出堅(jiān)定不移的意志和信念。頭受重傷的保爾因?yàn)樾拍畈艔乃郎袷掷锾用摚瑢W(xué)習(xí)緊張的我也應(yīng)該因?yàn)樾拍願(yuàn)^斗到底;正值青春大好時(shí)光的保爾因?yàn)樾拍顖?jiān)持革命事業(yè)而放棄了愛(ài)情，正值學(xué)習(xí)年華的我也應(yīng)該堅(jiān)持鉆研而放棄游戲;癱瘓失明的保爾因?yàn)樾拍钭叱隽说凸?，成就平平的我也?yīng)該因?yàn)樾拍钕蛏吓逝馈c這位君子的遇見(jiàn)使我啟發(fā)了許多。

我們都是青春的孩子，我們都是陽(yáng)光的禮物，我們都是希望的火炬，我們都是星星之火，星星之火又如何?星星之火一樣可以燎原?；蛟S不是每個(gè)人都是雄鷹，但我們依然可以選擇做只麻雀，而飛過(guò)的樹(shù)梢就是我們的夢(mèng)想。也許有人會(huì)笑我們太傻太低俗，但那又如何?因?yàn)槲覀冎啦皇敲總€(gè)人都可以到達(dá)最高的地方，而最高的地方也不是每個(gè)人都可以到達(dá)。因此我們應(yīng)該選擇適合自己的高度，然后朝著這個(gè)高度飛，我們才能飛得更高，更遠(yuǎn)。

我們正值青春年華，這是上天的饋贈(zèng)，這是時(shí)光賦予我們最好的禮物。命運(yùn)的恩澤，我們不可抗拒，又豈能隨意丟棄?青春長(zhǎng)著風(fēng)的模樣，長(zhǎng)著鵬鳥(niǎo)的翅膀，長(zhǎng)著飛翔的心，長(zhǎng)著拼搏的激情。我們?cè)撊^斗了，我們?cè)撊テ床?。此時(shí)不拼，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?比我差的人還沒(méi)放棄，比我高的人仍在努力，我就沒(méi)資格說(shuō)“我無(wú)能為力”!

與保爾的相遇正所謂是相見(jiàn)恨晚，往后，劈波斬浪，相挽向前，他賦經(jīng)驗(yàn)，我賦朝氣，靈韻年華，總是天邊耀眼斑斕!青春，夢(mèng)的翅膀，就帶我飛吧!讓我去翱翔!

離別作文【篇6】

回憶像落葉，飄過(guò)我身旁。記憶的閥門(mén)被打開(kāi)，一段段往事向我紛紛涌來(lái)。那些年，我們一起追逐打鬧，我們一起笑逐顏開(kāi)，都即將成為美麗的泡影，永遠(yuǎn)的烙印在我的心中。

當(dāng)老師宣布照畢業(yè)照的那一刻，我的心都涼了半截。因?yàn)槲抑?，照完這張照片。我就要與相處了六年的同學(xué)分別了。那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到照相的地方---校門(mén)口。這個(gè)校門(mén)口，是知識(shí)的門(mén)檻，是快樂(lè)的船帆，它載領(lǐng)著我的夢(mèng)想與追求，去翱翔那片廣闊的藍(lán)天。許多低年級(jí)的同學(xué)看著我們，羨慕的說(shuō)著：“哥哥姐姐們真好，可以照漂亮的相片。我都還沒(méi)有和我們班的同學(xué)一起照過(guò)相片呢。我也好想照啊?！甭?tīng)到這里，我的心里默默地說(shuō)著：“或許你們還沒(méi)有懂得離別的痛苦?！蔽覀冋驹谧约旱奈恢?，擺好了姿勢(shì)，準(zhǔn)備照相?？粗嗤瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，我的心里不禁泛起了一陣酸澀的情感。我在想，同學(xué)們，或許這將是我們?nèi)?8個(gè)人站在一起的最后一次合照，最后一次穿戴整潔的照相了。老師來(lái)了，紛紛坐在我們的后面。這是的我，更不是滋味了。我在心里默默的想著，老師們，謝謝你們對(duì)我們這群頑童六年來(lái)不為不值的照顧與關(guān)心，謝謝你們的愛(ài)，謝謝你們的關(guān)心，讓我不再畏懼以后的路是否有狂風(fēng)暴雨?！斑恰钡囊宦?--照相機(jī)的聲音響了起來(lái)，全體師生都笑了。這笑，是有多么的斷腸，只有我們知道。照完相后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)悶悶不樂(lè)的肚子蹲在角落，一言不發(fā)。平日的吵鬧與議論聲貝我們痛苦的安靜取代了。每個(gè)同學(xué)的臉上都寫(xiě)滿了憂傷，眼里更是痛苦泛濫，眉頭也一直緊鎖著。偶爾傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴，仿佛就是一支悲傷的離別曲。終于，一陣撕心裂肺的哭聲打破了這寧?kù)o。一位同學(xué)傷心的哭了。一邊不斷的抽泣，一邊郁郁寡歡的說(shuō)：“我舍不得大家，我舍不得母校。舍不得老師，舍不得這里的一沙一石、一草一木。我想我無(wú)法忘記這段短暫而快樂(lè)的記憶?！蔽以僖踩滩蛔。泊罂奁饋?lái)。如果花兒凋謝了，我還有你們；如果星星離開(kāi)了，我還有你們；如果河流干涸了，我還有你們！歲月似長(zhǎng)河，緩緩流去。小宇六年的生活即將結(jié)束。星星點(diǎn)綴夜空，花兒彌漫世界，你們伴隨我，走向明天感謝那個(gè)曾經(jīng)陪伴我的四班，感謝那個(gè)曾經(jīng)伴隨我老師們，感謝那個(gè)曾經(jīng)培育我的華泰小學(xué)。頃刻，說(shuō)再見(jiàn)。

離別作文【篇7】

少年聽(tīng)雨歌樓，紅燭羅帳;中年聽(tīng)雨，雁斷寒潭無(wú)影;待到鬢已斑斑，只任雨灑階前，天明。一個(gè)人一生都在離別，蔣捷離別少年的浪漫與無(wú)憂，中年喪國(guó)之痛，忘宋之悲，江山易改，人心難移!人生的離別恰如秋雨打梧桐，心里難免慘慘切切，離別一個(gè)人，離別一段情感，離別曾經(jīng)的自己，朝向未來(lái)的身后是離別，自己的蹤跡會(huì)消散如同林清玄所說(shuō)的生命的歷程就是在水上寫(xiě)字，順流而下，想回頭尋找卻已失去了痕跡。

回思風(fēng)雨如晦，多年前離別老家，那塊方方的田地，那一灘會(huì)冒泡的水洼，田埂上吹著草哨，隨遠(yuǎn)處松濤陣陣和奏，大鍋的麥粥騰騰起霧，還有屋檐下的淺淺蛛網(wǎng)，像泥土般親切而可愛(ài)，一幕幕似在眼前，離別時(shí)我還站在門(mén)前的柳樹(shù)旁，摸著它瘦長(zhǎng)的身軀，細(xì)細(xì)的紋路如情結(jié)纏繞，柳絲參毛如金，抽出了嫩綠的芽，不禁潸然淚下。川端康成在離別故居之時(shí)并不在乎他的房子和財(cái)產(chǎn)，而是舍不得院子里的一棵開(kāi)了花的樹(shù)啊。我舍不得這多情的樹(shù)，小時(shí)候在樹(shù)下藏的蟬殼和埋的七零八落的東西都化為塵土，以前在一起玩的小伙伴也已各奔東西。我的故土，親人，如同門(mén)前這課柳樹(shù)，不算高，軀干瘦弱卻滿樹(shù)流翠。那天我踟躕地走了，笨拙地走著，像迷失了方向，離別似霧里的揮手告別，離去后就會(huì)有個(gè)東西叫鄉(xiāng)愁怎么也消不去，像一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)啊，永不老去。

“悲莫悲兮生別離，樂(lè)莫樂(lè)兮新相知?！背o說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)啊，沒(méi)有什么比離別更憂心，所以也沒(méi)有什么比相識(shí)更開(kāi)心。一切都會(huì)過(guò)去，我結(jié)識(shí)了新的朋友，心也變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。可是，離別是不會(huì)消散的，它像一支清遠(yuǎn)的笛子，總在有月亮的夜晚響起。有了過(guò)去的離別，我才明白現(xiàn)在的種種情感是多么珍貴，盡管今后也會(huì)有不盡的離別，也會(huì)有悲哀，但我的心也因此更加纖敏而成熟，保持最誠(chéng)摯的態(tài)度去對(duì)待每一次的相遇相識(shí)，一次比一次更加令人愉悅而感動(dòng)，我想這便是成長(zhǎng)。

我想正是這句詩(shī)告訴了我離別的珍貴，幸好有離別，使我消散的記憶在每一個(gè)瞬間重現(xiàn)，雖然回不到從前，萬(wàn)物變遷早已無(wú)了痕跡，可是我卻流下長(zhǎng)長(zhǎng)的淚水，在腦海中找尋記憶的版圖，若發(fā)現(xiàn)一切都那么清晰，那，人間的可愛(ài)與溫柔也莫過(guò)于此吧。

離別，也是一段新的開(kāi)始。摒棄污濁的過(guò)去，開(kāi)始嶄新的未來(lái)，離別使因緣離散，處在苦難中的人，有時(shí)正是生命漫長(zhǎng)的期盼和守望。人生得失與失意，有人選擇舍棄，陶潛青年于官場(chǎng)鏖戰(zhàn)多年，苦于政治失意而悲哀無(wú)奈，“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”，離別官場(chǎng)，開(kāi)墾田蕪，未來(lái)是光明而美好的。他活于細(xì)水長(zhǎng)流般的恬淡之中，浮云間世事，薄于云水。

生活不是人能夠選擇的，隨遇而安則是最好，不必太懷想?！爸裼皰唠A塵不動(dòng)，月輪穿沼水無(wú)痕”本來(lái)也無(wú)須看看得那么重，離別不過(guò)是生命的一部分，只需細(xì)細(xì)品味。有一位高僧弘一大師招待一位朋友，吃飯時(shí)只配一道咸菜，朋友問(wèn)咸菜難道不是非常得咸?弘一大師只是說(shuō)，咸也有咸的滋味。吃完飯后只喝了一杯白開(kāi)水，朋友覺(jué)得奇怪怎么會(huì)沒(méi)有茶葉，他卻不明白，白開(kāi)水雖淡，淡也有淡的滋味。

咸也好，淡也罷，再簡(jiǎn)單純粹的東西也會(huì)有它獨(dú)特的味道，離別，也是如此。離別，頗像品一杯苦澀的墨茶，不要一飲而盡!請(qǐng)慢慢地抿，汲透明純凈的茶水，自然就會(huì)淡了，但淡得唇齒留香。

離別作文【篇8】

記得六年的學(xué)習(xí)，記得可愛(ài)的朋友，記得小學(xué)中的酸甜苦辣咸。這個(gè)大集體就像一條船，在知識(shí)的湖泊一起前進(jìn)，而現(xiàn)在到站了大家都離去了剩下的只是那只孤獨(dú)的小船。但我知道這不是終點(diǎn)站，是不能劃上句號(hào)的，所以我為它劃了一個(gè)美麗的感嘆號(hào)！

看著滿臉不舍的同學(xué)，看著欣慰的老師，看著一直為我加油的父母一同下了這條船。心中可真是不是滋味，就像打翻了五味瓶樣樣感覺(jué)都有。為什么要有離別？為什么要這樣離開(kāi)？為什么我們就得這樣結(jié)束我們的小學(xué)生活？

回憶，我的身后坐了一個(gè)男生，可能我本來(lái)就不會(huì)太介意男女之分，所以班上女生是我姐妹，男生是我兄弟。他又有點(diǎn)像小大人，但也重義氣。我的旁邊基本都是男生，所以都談得來(lái)，那種感覺(jué)就像是全世界的幸福都及不了的，因?yàn)槊總€(gè)人都可能是我的朋友，朋友多了，當(dāng)然幸福！現(xiàn)在離開(kāi)了，我還真舍不得那些“兄弟”！

回憶，她應(yīng)該是我旁邊唯一一個(gè)女生，我喜歡叫她丫頭，因?yàn)樗偰軒臀?。比如：下課，我需要一杯水喝藥，她知道了就能幫我把400米的路程跑了再回來(lái)讓我喝藥。還有，我有一次要負(fù)責(zé)辦班級(jí)板報(bào)，可是要爬很高，我站在上面顫顫巍巍的，要不是我負(fù)責(zé)我可能會(huì)害怕而不上去，她卻說(shuō)：“慢點(diǎn)，不行就我來(lái)?！甭?tīng)了后，我鼓勵(lì)自己：“丫頭，別瞧不起我，我讓你看看我怎么做到的！”她卻笑笑說(shuō)：“好，我不插手，你也別怕，摔下來(lái)我會(huì)接住你的?！薄岸鳌蔽议_(kāi)心的說(shuō)。然而，現(xiàn)在我需要買水了，丫頭你在哪里??？！

不想再回憶

讓回憶美麗

永遠(yuǎn)的友誼

我定會(huì)記得

永遠(yuǎn)的幸福

我會(huì)埋在心

這離別

不要淚水

這記憶

不要抹去

讓離別永在心中！

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離別作文

作文是記錄情感和思考的實(shí)時(shí)攝影是展示個(gè)體內(nèi)心世界的折射，寫(xiě)作能夠幫助我們更加清晰地把握自己的生命價(jià)值。寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體。以下是編輯為您準(zhǔn)備的“離別作文”分析報(bào)告，以下是我們的建議僅供參考具體方案請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整！

離別作文 篇1

歲月是一首歌，畢業(yè)必是一首離歌……

再次踏上那條熟悉的路，再次穿上抱怨難看的校服，再次帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，再次和曾經(jīng)一起瘋玩的同學(xué)走進(jìn)那充滿太多美好回憶的校園。再次，再次，這也是最后一次了吧……

站在校園里，抬頭仰望那片淡藍(lán)色的天空，燦爛金色的光輝輕撒在我的身上，臉上揚(yáng)起了久違的笑容，似是釋?xiě)蚜?，似是在展望未?lái)！

在充滿歡聲笑語(yǔ)的教室里，大家都在笑，我卻低下頭，兩行清淚流了下來(lái)……還記得不久前大家約定到：畢業(yè)那天笑著分手，可我卻還是沒(méi)忍住，只能低下頭，讓劉海遮住我的臉……

在走出大門(mén)的那一瞬，是潛意識(shí)召喚著我，回過(guò)頭來(lái)，再看一眼那個(gè)曾經(jīng)帶給我歡樂(lè)和知識(shí)的母校，在看一眼那些熟悉的人兒……抬起頭，再次對(duì)上那燦爛的陽(yáng)光，閉上眼，不再理會(huì)那陽(yáng)光刺眼。臉上掛上了淺淺的笑容，風(fēng)吹過(guò)我的身旁。腦海里那些已經(jīng)決定鎖住的記憶，似被打開(kāi)了閘門(mén)，全部涌上心頭。

看見(jiàn)那些同學(xué)的身影，我陷入了沉思，還是同學(xué)親切熟悉的聲音將我喚醒。

整理了自己的情緒，盡量平復(fù)著自己的心，不想撕開(kāi)大家的偽裝，不想打破那唯一的默契。一路上，大家瘋瘋癲癲，揣懷著自己的心事。

直至分離的那一刻，誰(shuí)也沒(méi)有打破那份默契，只是默默地走著。還是忍不住想再看一眼，停下了前進(jìn)的腳步。轉(zhuǎn)過(guò)身去，發(fā)現(xiàn)她們亦是如此，大家相視一笑。

不知走了有多久，看不見(jiàn)她們的身影，那忍了許久的淚不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)。我多想那時(shí)可以下場(chǎng)雨，哪怕會(huì)被淋濕，哪樣就分不清臉上的是雨還是淚了呢！

在沉思那時(shí)我在想：畢業(yè)是無(wú)法避免的，而我們的相遇說(shuō)明我們是有緣的，自然有緣定能再見(jiàn)！過(guò)去的我無(wú)法改變，而未來(lái)卻是自己掌握！明天不一定是殘酷的，但也不會(huì)是美麗的，這都需要自己去拼搏！何況，我并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我還有她們與我并肩作戰(zhàn)，我們都在各自的心里！

……

歲月很長(zhǎng)，像一首歌，總有高低起伏，失意或如意，那畢業(yè)就是歲月這首歌中的低音罷了，只要肯相信，總會(huì)相見(jiàn)！

離別作文 篇2

早晨起來(lái)時(shí)，天氣微涼，正尋思著怎么天氣變涼了，看到濕漉漉的地板才曉得原是昨夜下雨了，山里的天氣好像就是這樣子的，早上陰天，下午出太陽(yáng)，晚上下雨，多變的天氣十分神奇。

洗漱之后，便要開(kāi)早會(huì)了，會(huì)上隊(duì)長(zhǎng)著重強(qiáng)調(diào)了與明天即將開(kāi)展的游園活動(dòng)有關(guān)的`一系列事情，包括那些小游戲要怎么展開(kāi)啊，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律啊，孩子們以及隊(duì)員的安全等等。相信經(jīng)過(guò)這些天的工作，我們的隊(duì)員們可以順利地舉辦這次的游園活動(dòng)。想到明天有很多小游戲可以玩就很開(kāi)心，但是又想到自己是其中一個(gè)游戲的負(fù)責(zé)人沒(méi)時(shí)間玩游戲就好失落??！

不過(guò)游園活動(dòng)是這次三下鄉(xiāng)的一個(gè)中點(diǎn)，過(guò)了游園活動(dòng)就預(yù)示著我的三下鄉(xiāng)生涯已經(jīng)過(guò)去一半了，還有一個(gè)星期就要和這里的小朋友說(shuō)再見(jiàn)了，想想就很舍不得。畢竟才和這些小朋友剛剛熟悉，對(duì)支教工作也才剛剛上手，對(duì)這里的生活才剛剛適應(yīng)，轉(zhuǎn)眼我們就要離開(kāi)這里回到學(xué)校了，再也不用早起開(kāi)早會(huì)，如若沒(méi)有意外的話，也不會(huì)再看到這些天讓我又愛(ài)又恨的孩子們了，再也不用排著隊(duì)洗澡了，想來(lái)心里便充滿了不舍。

也許所有的相遇大抵都是這般吧，初來(lái)是陌生，熟悉后離別。希望和這里的一切不說(shuō)再見(jiàn)，時(shí)間逐漸減少，我要享受其中，珍惜這里所有的一切。

離別作文 篇3

愛(ài)情是什么?可能就是愛(ài)在離別時(shí)情在不能醒吧。有的時(shí)候真的不是不愛(ài)，只是愛(ài)在離別時(shí)。有時(shí)候真的不是糊涂，只是情在不能醒。不是所有愛(ài)情都可以一目了然，都可以理智到底，尤其是在當(dāng)局者迷的時(shí)候。

婷霏的初戀是在她的高中時(shí)期，她喜歡的是和她同班的嶸。但是在高考的壓力下她選擇把這份情感藏在心底，把所有的精力都放在了學(xué)習(xí)上，允許自己偶爾的偷偷地注視嶸。婷霏想要把這份情感化作自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，每一次看著他的一舉一動(dòng)都可以讓她充滿力量。她打算在高考結(jié)束以后再跟嶸告白，這個(gè)想法讓她更有力量去面對(duì)沉重的學(xué)業(yè)壓力，讓她更有信心在高考中發(fā)揮的更好。

就在高考倒計(jì)時(shí)掛在教室墻上的第一天，嶸在下課的時(shí)候把一張紙條偷偷地遞給婷霏。婷霏打開(kāi)紙條一看，只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著：我喜歡你，你呢?那一刻，婷霏心跳加速，她想要給予嶸心中最真實(shí)的答案，但是最后她一臉冷漠地把紙條撕碎，扔進(jìn)了垃圾桶，然后繼續(xù)背單詞，仿佛剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。婷霏是不希望在這個(gè)時(shí)候擾亂彼此的心情，而且她認(rèn)為自己并沒(méi)有想象中那么喜歡嶸，喜歡到可以不顧自己的前途，所以她用這樣的方式處理這段尚在萌芽階段的情感。嶸看著婷霏的動(dòng)作，表情黯然地握緊了手中的盒子。

這一天放學(xué)的時(shí)候，嶸把一個(gè)盒子交給婷霏，沒(méi)等婷霏問(wèn)他什么就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。盒子里是一個(gè)紅瑪瑙吊墜，婷霏知道這是“百鳳朝鳴”吊墜，因?yàn)樗哪赣H也送了這個(gè)給她，意在保佑她高考順利。婷霏突然有一種奇怪的`感覺(jué)，似乎有些事情即將發(fā)生了。

第二天，班主任宣布嶸出國(guó)了，短期內(nèi)不會(huì)再回來(lái)。婷霏愣愣地看著嶸空蕩蕩的座位，她和嶸還沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，就再也不見(jiàn)了。課間，婷霏仰望天空，這時(shí)一架飛機(jī)正好飛過(guò)，淚水滑落，沾濕了她的衣領(lǐng)，藏在口袋里的吊墜被她緊緊地握著，吊墜上的花紋印在了她的掌心上，仿佛也印在了她的心上。原來(lái)不僅僅是喜歡，曾經(jīng)的喜歡已經(jīng)成了愛(ài)，卻愛(ài)在離別時(shí)……

高考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天地遞減，婷霏也變得更加沉默和勤奮。高考結(jié)束后，婷霏知道自己超常發(fā)揮了，一定能夠考上重點(diǎn)高校，但是她沒(méi)有半點(diǎn)喜悅。她來(lái)到空無(wú)一人的教室，坐在嶸的位置上，輕輕地說(shuō)：“嶸，我也喜歡你，你可以回來(lái)嗎?”“如你所愿?！币粋€(gè)熟悉的聲音帶著笑意說(shuō)道。婷霏回頭一看，竟然是真的是嶸回來(lái)了。原來(lái)嶸是偷偷回國(guó)，特意來(lái)這里看看的，本來(lái)以為是一次懷念初戀的悲傷之旅，沒(méi)想到聽(tīng)到了一個(gè)驚喜。嶸和婷霏對(duì)視著，兩個(gè)人不約而同地說(shuō)：“傻瓜。”然后兩個(gè)人相視一笑，度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻。情在不能醒的時(shí)候，誰(shuí)都會(huì)變成一個(gè)愛(ài)情傻瓜。

愛(ài)情總是讓人難以捉摸，有時(shí)愛(ài)在離別時(shí)，有時(shí)情在不能醒。每個(gè)身陷愛(ài)情的人都難逃愛(ài)情的捉弄，惟愿兩個(gè)人的緣分夠深，深到不怕離別，不怕糊涂，一直攜手相愛(ài)。

離別作文 篇4

讓春天的溫暖陪伴著你，讓小草的綠意陪伴著你，讓燦爛的陽(yáng)光陪伴著你，伴你踏上征途，并早日獲得成功。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！

今天笑著和你離別，但愿不日笑著把你迎接。

風(fēng)起，是我綿綿的牽掛；云涌，是我的柔柔的思念；雨來(lái)，是我細(xì)細(xì)的傾訴；陽(yáng)光，是我暖暖的微笑！

友情的延續(xù)來(lái)自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問(wèn)候就會(huì)帶來(lái)會(huì)心一笑。

世界上沒(méi)有任何東西可以永恒。如果它流動(dòng)，它就流走；如果它存著，它就干涸；如果它生長(zhǎng)，它就慢慢凋零。

我珍惜人生中每一次相識(shí)，天地間每一分溫暖，朋友間每一個(gè)知心的默契，就是離別，也將它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂(lè)。

別后悠悠君莫問(wèn)，無(wú)限事，不言中。

離別作文 篇5

——讀《雨霖鈴》有感

值秋季，秋蟬鳴叫，叫得是那樣地凄涼而急促。傍晚時(shí)分，一陣秋雨剛停住。面對(duì)長(zhǎng)亭，要與好友分別，心里是多么難受啊！正在依依不舍之時(shí)，船上的人已催著出發(fā)。

滿眼淚花，千言萬(wàn)語(yǔ)噎在喉間說(shuō)不出來(lái)，柳永想到分別，心中的滋味又有誰(shuí)人知曉呢？放眼望去，那夜霧沉沉地楚地天空竟是一望無(wú)邊。

自古以來(lái)多情的人最傷心的是離別，更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季，這離愁哪經(jīng)受得了！誰(shuí)知今夜灑醒，柳永又峰在何處呢？怕是只有楊柳岸邊，面對(duì)凄厲的晨風(fēng)和黎明的殘?jiān)铝?。這一去長(zhǎng)年相別，即使有滿腹的情意，又再同誰(shuí)去訴說(shuō)呢？

柳永的詞總給人悲傷，他是婉約派最具代表性的人之一，他自稱“奉旨填詞柳三變”，以畢生精力作詞，并以“白衣卿相”自許。

離別是藥，是苦的，是令人悲傷的苦藥。自古以來(lái)多情的人最傷心的就是離別了。每一次離別，都是讓人依依不舍，難舍難分。

讀完這首詞，我回憶起了那一年跟好友分別的情景。好友離開(kāi)汕頭已經(jīng)好幾年了，我們也有好幾年沒(méi)有聯(lián)系了。

我的好友就是我的鄰居，從小我們就一起玩，一起放風(fēng)箏，一起做功課，一起讀書(shū)，一起寫(xiě)字。二年級(jí)，一次我們剛放學(xué)，一起回家時(shí)，她告訴我因?yàn)樗赣H工作的關(guān)系，她必須跟爸爸媽媽一起去香港，在香港那里讀書(shū)。頓時(shí)，淚水在我們的眼眶里打轉(zhuǎn)——我知道，我們以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很小。雙方沉默著，一句話都沒(méi)說(shuō)。她去坐飛機(jī)那天，天空下著小雨，風(fēng)刮卷著樹(shù)葉拍打著車窗的玻璃，我們依依不舍的對(duì)望著，終于，哭出來(lái)了。

在她上飛機(jī)那一刻，我終于堅(jiān)持不住，一邊大叫著她的名字一邊放聲大哭。“再也見(jiàn)不到了?！被厝サ穆飞衔亦哉Z(yǔ)，跟掉了魂似的。

這映證了柳永那句——多情自古傷離別。

篇五：離別，情不散

在這烈日炎炎的夏天，學(xué)期也將進(jìn)入尾聲。突然，有個(gè)晴天霹靂的消息傳到我耳邊：呂婧溪要轉(zhuǎn)學(xué)了！她匆匆忙忙拿著一張又一張的同學(xué)錄發(fā)給大家。當(dāng)然我也不例外，此時(shí)我的心像刀割一般傷痛不已。

這一霎那感受到離別將要來(lái)臨，我得好好把握剩下與她相處的美好時(shí)光。誰(shuí)，都是那么希望，坐著“時(shí)光機(jī)”回到我們初識(shí)的時(shí)候，再一次聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)，再一次看到我們的嬉戲表情。我心想：這么多美好回憶，怎么能輕易被拋到九霄云外，說(shuō)忘就忘呢？晚上臨睡前，眼前又浮現(xiàn)我們?cè)黄饠y手做黑板報(bào)，我畫(huà)她剪，她扶我貼，再多的汗水、辛勤的勞動(dòng)都不算什么，我們配合相當(dāng)?shù)哪酰献鳠o(wú)間，幾乎每次都能得獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。還有我們一起跳皮筋，一起做游戲，一起下象棋，一起講故事……在這不知不覺(jué)中，我眼中泛出甜蜜的淚水，我進(jìn)入了沉思，些許感到悲傷，怎么會(huì)感到快樂(lè)呢？隨著這個(gè)問(wèn)題無(wú)解，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。就如蘇軾所說(shuō)：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”雖然我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)再相見(jiàn)，但是一定可以共賞一輪明月！

這幾天，她并沒(méi)有因?yàn)閷㈦x開(kāi)而悶悶不樂(lè)，反而是整天嘴角上揚(yáng)，掛著微笑。相反地，我整天心情不定，怕她哪一天真的離我們而去。她更積極參與學(xué)校的活動(dòng)，爭(zhēng)取更多榮譽(yù)，我相信，她要在這邊畫(huà)下一個(gè)完美的句點(diǎn)！我希望她帶著美好回憶開(kāi)心的回到故鄉(xiāng)，我更希望她好好珍惜這些得來(lái)不易的友誼。

友誼天長(zhǎng)地久，把曾經(jīng)不開(kāi)心的事化為灰燼；把曾經(jīng)令人高興的事牢記在腦海中！面對(duì)離別，我堅(jiān)信，我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)散！

離別作文 篇6

一個(gè)人睡，一個(gè)人思索，一個(gè)人沉醉。一個(gè)人忙，一個(gè)人累，一個(gè)人煩躁，一個(gè)人體會(huì)，一個(gè)人孤獨(dú)的走下去。

假如愛(ài)情可以解釋、誓言可以修改，假如你我的相遇，可以重新安排，那么，生活就會(huì)比較容易，假如，有一天，我終于能將你忘記，然而，這不是隨便傳說(shuō)的故事，也不是明天才要上演的戲劇，我無(wú)法找出原稿然后將你將你一筆抹去。

被時(shí)間破碎的感情，我老是無(wú)處送達(dá)。

我是在為另外一個(gè)人效力，為了稱他的心，我在所不惜。

臉上時(shí)刻掛著笑的人，大概只分兩類，一類是生活平靜到令他們無(wú)欲無(wú)求，而另一類大概是生活里充滿太多變數(shù)，這變數(shù)令他們提不起任何欲望也不敢多奢求。

我們應(yīng)該從容的面對(duì)與接受，無(wú)論結(jié)果是獲得還是失去。很多時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得前路茫茫不知道路在何方。其實(shí)路一直就在腳下，一切的過(guò)去都是以現(xiàn)在為歸宿，一切的未來(lái)都是以現(xiàn)在為起點(diǎn)!不管過(guò)去多么暗淡，也不管未來(lái)多么輝煌，往前走吧!正如，我們不應(yīng)害怕生命會(huì)結(jié)束，而應(yīng)擔(dān)心它從未開(kāi)始。

當(dāng)你的心真的在痛，眼淚快要流下來(lái)的時(shí)候，那就趕快抬頭看看，這片曾經(jīng)屬于我們的天空;當(dāng)天依舊是那么的廣闊，云依舊那么的瀟灑，那就不應(yīng)該哭，因?yàn)槲业碾x去，并沒(méi)有帶走你的世界。

世界上最可笑的事情是，我知道了真相，你卻還在說(shuō)謊，還說(shuō)的那么真，那么深。

不是愛(ài)風(fēng)塵，似被前緣誤，花開(kāi)花謝終有時(shí)，總為東君主，去也終歸去，往也總是往“。其實(shí)生活就是這樣，沒(méi)有人會(huì)一直等你，如果已經(jīng)緣盡，選擇分離，就不必回頭，但得到的就一定要珍惜。因?yàn)闆](méi)有人會(huì)在原處等你，所以絕不要輕率地放棄。

一個(gè)人，一座傷城，住我足矣，我將自己囚禁于此，遙望著一個(gè)方向，寧愿讓心空著，并不覺(jué)得孤單，你說(shuō)你一直都在，并未走遠(yuǎn)，可我分明感覺(jué)到了輕顫在心頭的遠(yuǎn)離。

你的臉上云淡風(fēng)輕，誰(shuí)也不知道你的牙咬得有多緊。你走路帶著風(fēng)，誰(shuí)也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的淤青。你笑得沒(méi)心沒(méi)肺，沒(méi)人知道你哭起來(lái)只能無(wú)聲落淚。要讓人覺(jué)得毫不費(fèi)力，只能背后極其努力。我們沒(méi)有改變不了的未來(lái)，只有不想改變的過(guò)去。

心血來(lái)潮點(diǎn)擊他的空間，在留言板留了 ，結(jié)果顯示 “待審核” 俄的心碎了一地。

天氣變冷了，好巧我們之間也是。

沒(méi)有誰(shuí)可以替代誰(shuí)，永遠(yuǎn)都是心里住著的那個(gè)曾經(jīng)，最唯美。

我用奔跑告訴你，我不回頭。

坐在你心中最昂貴的位置，你卻卑微的無(wú)路可退;賺到你眼中最值錢(qián)的眼淚，你卻堅(jiān)持的身心疲憊。最傷心的不是敷衍而是被看輕;最難過(guò)的不是失去而是失去后的面對(duì)。

祝在你身邊的人，一直陪伴你。也祝我早日忘記。

生命里有些錯(cuò)是注定要犯的，例如喜歡你。

生活中應(yīng)該有一些偷懶，一些意外，一些自我放逐，一些隨心所欲。

如果有人真愛(ài)你，那無(wú)論忍受多少，都不會(huì)愿意跟你分開(kāi)。那種嘴上說(shuō)愛(ài)，其實(shí)離你越來(lái)越遠(yuǎn)的，不過(guò)是謊言;那種滿嘴真愛(ài)，其實(shí)一點(diǎn)虧都不肯吃的，無(wú)非是路過(guò)。真愛(ài)，就是奔結(jié)果去的，沒(méi)有結(jié)果的，只能叫曾愛(ài)過(guò)，無(wú)論你愛(ài)過(guò)誰(shuí)，結(jié)果只有一個(gè)。陪你到最后的，才是真愛(ài)。

擁有過(guò)的，失去了的，回頭想想， 一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑便可以釋?xiě)蚜?，因?yàn)槲抑?，都再也回不去?

我無(wú)情，無(wú)心，無(wú)愛(ài)，無(wú)人性，什么都沒(méi)有，欺騙，貪婪，像是歸結(jié)所有黑暗的本質(zhì)，最后化為塵土!

多謝你的絕情，讓我學(xué)會(huì)死心。

當(dāng)意念改變時(shí)，就如過(guò)眼云煙。每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多的傷，會(huì)哭泣和悲傷，會(huì)覺(jué)得痛。許多的事情，總是在經(jīng)歷過(guò)后才會(huì)明白。痛過(guò)了，便堅(jiān)強(qiáng)了;跨過(guò)了，便成熟了;傻過(guò)了，便懂得了適時(shí)的珍惜與放棄。

霧里看花，花飄渺，畫(huà)中點(diǎn)晴，情亦無(wú)。

人，總是在不斷地在舍取中矛盾中生活著。或許，有些感情只有錯(cuò)過(guò)了，才可以刻骨銘心，那些曾經(jīng)的過(guò)往，在我們心里已是永恒。

“如果我們感情變了怎么辦?”“分手，我重新追你?！?/p>

自從分手后，我喜歡上了寂寞。

愛(ài)你就是，見(jiàn)不到你的時(shí)候，心里有好多話想和你說(shuō);你在身邊時(shí)，覺(jué)得得靜靜地靠近你，即使不說(shuō)話，也很好。

真正的愛(ài)情，不是付出全部，而是讓自己成為更好的人。愛(ài)一個(gè)人沒(méi)有回應(yīng)，與其乞討愛(ài)情，不如驕傲地走開(kāi)。在愛(ài)情里，最在乎的一方，最后往往輸?shù)米顟K。找個(gè)讓你開(kāi)心一輩子的人，才是愛(ài)情的目標(biāo)。最好的，往往就是在你身邊最久的。所以，選愛(ài)人不需要太多標(biāo)準(zhǔn)，只要這三樣：不騙你，不傷害你，和陪著你。

這個(gè)社會(huì)總有人失望，有人失意，有人失戀，我們要做的就是不要失心。

放下你的浮躁，放下你的懶惰，放下你的三分鐘熱度，放空你禁不住誘惑的大腦，放開(kāi)你容易被任何事物吸引的眼睛。放淡你什么都想聊兩句八卦的嘴巴，靜下心來(lái)好好做你該做的事，如果你也覺(jué)得自己該努力了的話。

我一句話都說(shuō)不出來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)遙遠(yuǎn)的什么地方，傳來(lái)了一個(gè)氣泡碎掉的聲音，我知道，那是我卑微的，被自尊劫持著的，奢望他回頭的那個(gè)愿望。

失信于我的人我就當(dāng)沒(méi)有你這個(gè)人。 與不值得交的人在一起不如一個(gè)人。

我們的青春，是一本倉(cāng)促的書(shū)。如果從頭到尾就只有我在珍惜、是不是顯得很滑稽?決口不提去看你、不打電話、不發(fā)信息。決口不提愛(ài)你，可是不曾想，短短一夜光景，便在腦海游蕩幾個(gè)來(lái)回。

快樂(lè)，就在想起你的瞬間;痛苦，只為你那一皺眉?？墒牵?dāng)你決絕的那一霎那，我的世界也崩塌了。所有的幻想和期待，都化作煙云了。我還能做什么，我只有祝福你再見(jiàn)了，我的愛(ài)!

如果石頭也會(huì)流淚的話，我想做一顆頑石靠在你心里哭泣，至少，還可以感受到你的溫度。

偶然認(rèn)識(shí)他，偶然愛(ài)上他，偶然幻想中擁有他，偶然失去他，偶然想恨他，偶然發(fā)現(xiàn)該恨他的已不屬于自己。

對(duì)你我還是放不下，現(xiàn)實(shí)真的好殘忍，哭了，誰(shuí)還會(huì)心疼?累了，誰(shuí)讓我依靠?我從不相信距離會(huì)沖淡思念，不管是時(shí)間上的，還是空間上的，我就這么癡癡地守候著這份美麗，不想讓任何人明白，也不期望任何人理解。想你，是永遠(yuǎn)不變的心情，牽掛是如此的甜蜜……

要亳不聯(lián)系，才能假裝自己已經(jīng)不愛(ài)你!要斷情絕義，才能在寂寞的夜里，嘗試說(shuō)服自己，放棄思念那段早逝的愛(ài)情!嘗試說(shuō)服自己，即便再想念，你也早已離我而去，甚至已將我徹底忘記……學(xué)著放手，饒恕了曾經(jīng)你對(duì)愛(ài)情的漫不經(jīng)心，也寬恕了在愛(ài)情里已經(jīng)足夠可憐的自己。

我們可以失戀，但不要失去愛(ài)人的能力，因?yàn)樯弦欢螑?ài)情太投入，以至于把所有的力量都用來(lái)愛(ài)，所以筋疲力盡，短時(shí)間內(nèi)不能對(duì)新戀人產(chǎn)生愛(ài)情了。理智上我們努力的想重新愛(ài)上別人，但實(shí)際上越強(qiáng)迫自己往往越得到反效果。一段愛(ài)情，最可怕的結(jié)局不是最終散場(chǎng)，而是讓深陷其中的男人女人們失去愛(ài)人的能力。

假如時(shí)間可以倒流，可以早點(diǎn)說(shuō)愛(ài)我嗎?

我不后悔曾經(jīng)有過(guò)的這一場(chǎng)癡纏，不后悔那些不眠的夜晚，為你流過(guò)的淚。這只是一場(chǎng)宿命的遇見(jiàn)，無(wú)可逃避。雖然我們無(wú)從選擇相遇的時(shí)間，至少我們可以決定何時(shí)落幕。那么，就讓我們?cè)谶@樣一個(gè)月白風(fēng)清的夜晚，相約分別，讓我們轉(zhuǎn)身離去，快快地走，走出彼此視野能及的范圍，走出彼此的生命。從此永不提起，永不思念，永不遇見(jiàn)。

說(shuō)分手的時(shí)候不要吵鬧，畢竟在一起過(guò)那么久。分手他也會(huì)難過(guò)，只是他比較明智，不想束縛你的或他的明天。好聚好散，以后還是朋友，大家都有自己的無(wú)奈。 別說(shuō)你最愛(ài)的是誰(shuí)，人生還很長(zhǎng)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知明天。也許你的真愛(ài)還在下一秒等著你。

你之所以過(guò)得太累，主要源于你太過(guò)于敏感，又太過(guò)于心軟。

愛(ài)總是想象比現(xiàn)實(shí)美麗，相逢如是，告別亦如是。我們以為愛(ài)得很深、很深，來(lái)日歲月，會(huì)讓你知道，它不過(guò)很淺、很淺。最深最重的愛(ài)，必須和時(shí)日一起成長(zhǎng)。因?yàn)閻?ài)情的緣故，兩個(gè)陌生人可以突然異常熟絡(luò)。然而，相同的兩個(gè)人，在分手時(shí)卻說(shuō)，我覺(jué)得你越來(lái)越陌生。

到底他是不喜歡你的，你怎么努力也沒(méi)用。

思念一個(gè)人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成熱淚。

想要說(shuō)些什么，卻無(wú)從說(shuō)起，想要說(shuō)聲愛(ài)你卻被風(fēng)吹散。如果大海能換回曾經(jīng)的愛(ài)我用一生等待。

離別作文 篇7

●圈圈叉叉圈圈叉叉圈圈叉叉，盡在不言中!

●值此傷感離別之際，我謹(jǐn)代表我自己，對(duì)你，以及你身后的小白，致以我最誠(chéng)摯的問(wèn)候，并致以最崇高的愛(ài)意，祝你們合家歡樂(lè)，幸福安康!OVER，

●我懷念有一年的秋天，一紙通知讓你我面對(duì)面。 那時(shí)我們暢談在床邊，世界不過(guò)是一個(gè)小小屋檐。

●微笑著給大家祝福，微笑著面對(duì)離別，微笑著道聲再見(jiàn)，微笑著走進(jìn)明天各自的生活……老同學(xué)，不想這么快分別，但時(shí)間太快，祝你順利!

●大學(xué)的門(mén)即將關(guān)閉，但這是一個(gè)新的`開(kāi)始：自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定!這將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

●指數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真，老師，畢業(yè)不代表忘記，你的每一堂課，都在我心里。

●月寒更覺(jué)日暖，分別更戀相聚，在這畢業(yè)之時(shí)，祝愿你——萬(wàn)事如意，我們的生活充滿了陽(yáng)光和歡笑快樂(lè)地跳吧，世界屬于我們!

●未來(lái)很長(zhǎng)，青春還沒(méi)有散場(chǎng)，我想做一只飛揚(yáng)的風(fēng)箏，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，放飛……也祝愿所有老同學(xué)老友，一路順風(fēng)!!^_^

●希望我們?cè)僖?jiàn)面時(shí)，是在美國(guó)哈佛大學(xué)的博士畢業(yè)典禮上，你我激動(dòng)萬(wàn)分，互握雙手，你說(shuō)：恭喜你獲得博士學(xué)位!我也說(shuō)：你再到別處看看，這兒易拉罐被人撿光了，

●祝你愛(ài)情事業(yè)雙豐收!以后的人生道路上除了給我們很多女生外，也要給自己留點(diǎn)愛(ài)!

●今年的業(yè)畢的真是倉(cāng)促，好像還沒(méi)有回過(guò)味，就已經(jīng)各奔東西了，我是害怕離別，害怕曲終人散，大學(xué)四年的美麗，我珍惜你!

●出來(lái)混的，早晚有這一天，分離并不可怕，可怕的是分離后沒(méi)有你的消息!記得給我電話。

●祝福天天在變，你是唯一牽掛，大夢(mèng)一場(chǎng)也無(wú)妨，學(xué)海本就無(wú)捷徑，夢(mèng)想今日方實(shí)現(xiàn)，想念滋味本已苦，成功之日也不遠(yuǎn)，真心自古最難得!

●匆匆告別校園，我們走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有淚，人生的帆船即將起航，老同學(xué)你會(huì)走的更遠(yuǎn)，成功就在前方!

●敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們，是您給了我弄潮的力量，畢業(yè)即將離開(kāi)學(xué)校，愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂(lè)與溫馨!

●老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒!

●天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!

●因?yàn)槟鷲?ài)心灌澆，辛勞耕耘，才會(huì)桃李絢麗，稻麥金黃，愿我的謝意化成不凋的鮮花，老師，祝福您!

●您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育，我即將畢業(yè)奔走東西，望您身體健康，生活快樂(lè)!

●老同學(xué)，大學(xué)的時(shí)光接近尾聲，我們從五湖四海來(lái)，現(xiàn)在要到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，你都會(huì)交出一份精彩的答卷!

●許多事情回想起來(lái)總是那么神奇，大學(xué)生活即將結(jié)束，無(wú)論你今后身在何處，千言萬(wàn)語(yǔ)只用一句話“好好生活，好好工作”。

離別作文 篇8

告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路?！}記

海子說(shuō):“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要同稚嫩的自己告別。”

“山盟雖在，錦書(shū)難托”。這是陸游和唐婉之間痛徹心扉的告別。

“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了”。楊絳先生引述這首詩(shī)平靜超然地和這個(gè)世界告別。

說(shuō)到告別，我不禁想到了那部聞名于世的電影《羅馬假日》的結(jié)局:記者還是記者，公主還是公主，羅馬的相遇終究是一場(chǎng)夢(mèng)。年輕的喬雖然深深愛(ài)著公主，但各種原因還是讓他不得不把汽車開(kāi)到大使館的門(mén)前，兩人都知道這一別將意味著什么。長(zhǎng)長(zhǎng)的吻別，晶瑩的淚花，寂靜的夜晚和綿長(zhǎng)的思念，將這段優(yōu)美的愛(ài)情旋律由瞬間化作永恒，從而在歲月的沙灘上留下一份美麗與純真。責(zé)任感使得雙方放棄了他們的愛(ài)情，也使得沒(méi)有結(jié)局的《羅馬假日》，是另一種美好的結(jié)局。

這世間所有的文字，千百年間都在作著同一篇文章——生死離別。離別與重逢，是人生不停上演的戲，習(xí)慣了也就不再悲愴了。愛(ài)的，不愛(ài)的，一直在告別中，那些以前說(shuō)著永不分離的人，早已散落在天涯了。

告別是結(jié)束，也是開(kāi)始;是痛苦，也是希望。

面對(duì)告別，最好的態(tài)度就是：你若安好，便是晴天......

離別作文 篇9

關(guān)于離別的愛(ài)情文章

十丈紅塵，卻鎖了蕓蕓眾生一生一世，千年繁榮，百世循環(huán)，十年相伴，錯(cuò)脫里，蒼老了誰(shuí)的韻華?

--題記

當(dāng)蜜意一霎時(shí)成為永恒，天空終于釋放所有的激動(dòng)，風(fēng)，九霄云外，只吹動(dòng)無(wú)邊無(wú)涯告別的肉痛;當(dāng)時(shí)光驟然間結(jié)束腳步，眼淚無(wú)力悲傷只好用天空當(dāng)哭，雨，奮身不顧，只跌落在來(lái)交往往難過(guò)的每一處;當(dāng)相思化作傾盆雨，傷心的一幕幕再次擦過(guò)心頭，我聽(tīng)到了雷的轟鳴，看到了夜的嗚咽。人生自古誰(shuí)無(wú)情，情到深處天地動(dòng)。梁?；?，孟姜女哭長(zhǎng)城，杜十娘怒沉百寶箱 一個(gè)千古的聲音在空中回蕩，誰(shuí)可相伴?一個(gè)歷史的聲音在等待洪亮的答復(fù)，誰(shuí)可借我終生?

借我一生，誰(shuí)可相依?經(jīng)由了那一段風(fēng)花雪月，洗盡了那一段歲月鉛華，之后，你忘卻了那一段刻骨銘心。曾經(jīng)的實(shí)在你化作了烏有，所有的誓言你泯作了恩仇。月下花前，在你眼里只不外是過(guò)眼云煙;金石之盟，在你心里早已拋到九霄云外。你不知道，生命里誰(shuí)在苦苦尋找，誰(shuí)又和誰(shuí)一起緩緩煎熬，誰(shuí)又和誰(shuí)可以漸漸變老?傷心無(wú)處可逃，思念恰如春草。因?yàn)椋心?，即便厚重的冬雪籠罩我的心，淚光閃耀我依然自豪;由于，性命有你，即使悲涼的秋風(fēng)冰涼我的心，在風(fēng)中笑著流淚我仍然覺(jué)得幸福。像是雪花無(wú)情的飄動(dòng)，你隨風(fēng)飄逝之后便不再為誰(shuí)而駐;像是長(zhǎng)劍咆哮的痛哭，哭過(guò)之后我心痛得找不到來(lái)時(shí)的路;像是紅塵里千古傷心的一把辛勞，我的歲月一生為你無(wú)魂的孤單。"昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天邊路。"夜里灑下的淚珠，就像那一串串晶瑩的珍珠，我知道那是對(duì)你真愛(ài)的傾訴，那是對(duì)你真情的吐露，那是對(duì)你真心腸傾訴?？催^(guò)了多少花雨夜，走過(guò)了多少風(fēng)雨暮，踩遍了多少孤獨(dú)路，嘗盡多少寂寞苦，為了誰(shuí)，你可明白?

借我畢生，假如再回到從前，我仍是要跟你相依。你問(wèn)我這世界最遠(yuǎn)的`處所在哪里?我將謎底拋向藍(lán)天之外落在你心底;你問(wèn)我這世界最后的真愛(ài)在哪里?我把線索指向大海之外直達(dá)我懷里;你問(wèn)我這世間最純樸的戀情在哪里?我把方向指向星空之外直到流星里。"欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。"我想學(xué)瀑布那樣表白的淋漓暢快，我想學(xué)水花那樣滿腔地開(kāi)釋情懷。不比較，你就是我的設(shè)想;沒(méi)有折扣，你就是我的花香。閉上眼都可以描摹你的樣子容貌，屏住息也能夠嗅到你的體味。吐一口煙圈端詳天空的無(wú)邊，落一片塵埃于是就堆砌成空闊的地平線，你的一個(gè)微笑就把世界等閑變幻，你的一個(gè)眉飛就把世間容易換色，你的一次色舞就把天空刻意殘暴。然而，你的愛(ài)老是與我逆向行駛，你說(shuō)你愛(ài)我，我怎么能跟得上你?你的心總是閉上耳朵，我說(shuō)我愛(ài)你，你怎么能聽(tīng)得下去?諾言背叛諾言，刀子刺進(jìn)心頭我卻偽裝看不見(jiàn)，我忘了喊痛忘了喊冤;淚水背離雙眼，愛(ài)到深淵我還不轉(zhuǎn)變，我情愿信任你的詐騙，也不會(huì)有我對(duì)你去恨的一天。

借我一生，如果在下世，我還是要與你相戀。你說(shuō)，說(shuō)了是無(wú)情，寫(xiě)了也無(wú)情，都做無(wú)情人，我就不用再給你寫(xiě)信?？墒?，固然明明曉得你已無(wú)心，而我卻還是要再居心。單獨(dú)站在摩天大樓的屋頂，淚水和霓虹迷蒙了我的眼睛，誓言誘騙了吹痛了我的相信，我的心碎能說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)?我愛(ài)得永遠(yuǎn)無(wú)悔，我愛(ài)的人永遠(yuǎn)無(wú)情，我為你蹉跎一輩子，你卻只給我留下"灑脫"兩個(gè)字。有你，我為身邊的景致叫好;沒(méi)你，我向懷念的刀尖求饒，拿今天的字跡和你的照片整潔地對(duì)比，這一段間隔永遠(yuǎn)是那么的毛糙。你的身后，我的背影被你冷清得太瘦，寂寞變成了害羞，任由我對(duì)你說(shuō)什么，話剛一出口你都感到陳腐;在你的邊角?？?，促遇上難舍難分拼成的語(yǔ)調(diào)，我發(fā)明，你才是我今生最大的守候。

是誰(shuí)的發(fā)絲在風(fēng)中卷起三月的煙愁?是誰(shuí)的思念在窗邊觀望去年的垂柳?梧桐細(xì)雨，離愁淚。飄渺雨巷，行人疏。我不須要一千個(gè)理由愛(ài)上你。借我一生，為你晝夜守護(hù)窗邊的相思樹(shù);借我一生，為你點(diǎn)亮緣分的七彩明燈;借我一生，為你守候到海角的?？菔癄€。

如果，我是一陣清風(fēng)，吹過(guò)你的秀發(fā)我將不留痕跡;如果，我是千年的雨淚，灑在你微笑的背地我沒(méi)有嘆氣。只有我還站著，只要我還活著，我寧愿為你付出一生，我寧愿為你付出所有。

借我一生，唯愛(ài)相依;借愛(ài)一生，唯你相依。

離別信作文集錦6篇

學(xué)生提高整體語(yǔ)文素養(yǎng)，掌握寫(xiě)作技能至關(guān)重要。優(yōu)秀的文章需要儲(chǔ)備豐富的知識(shí)，而如何才能寫(xiě)出一篇好的作文呢？本篇文章將分享一些關(guān)于“離別信作文”的經(jīng)驗(yàn)，相信您定能從中獲益匪淺！

離別信作文 篇1

我們?cè)谝黄鸬娜兆?，只有開(kāi)心，快樂(lè)！

——作者

各位好！馬上畢業(yè)，很多人都在想到底考什么中學(xué)，我也不例外。所以我將為這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)…

謝謝你們給我的哪些快樂(lè)，讓我得到了更多同學(xué)老師的認(rèn)可，從一個(gè)學(xué)習(xí)很差的學(xué)生，變成了一個(gè)想考最后中學(xué)的學(xué)生，的確，改變很大。老師問(wèn)我，到底是什么給了我這樣大的努力，朋友問(wèn)我，到底是什么讓我有了如此成就，爸爸媽媽問(wèn)我，到底是什么力量指引我要努力學(xué)習(xí)！我的回答，也許只是我內(nèi)心的表達(dá)，只是敷衍的說(shuō)了一句它，它是誰(shuí)，不由的有很多人問(wèn)，它就是它，我的感覺(jué)并不是敷衍，而是對(duì)于我內(nèi)心的訴說(shuō)，我想讓它一直埋藏在心里！也許有點(diǎn)自私！但是，這種感覺(jué)真的很好！謝謝你們，讓我有如此成就，想想以前，老師說(shuō)在考場(chǎng)上需要三個(gè)非常重要的！有實(shí)力，有視力，有聽(tīng)力，對(duì)于以前的我…只是在大家面前當(dāng)小丑…沒(méi)有實(shí)力，沒(méi)有視力，沒(méi)有聽(tīng)力，從我的口中脫口而出，雖然同學(xué)們都在哈哈大笑，我也勉強(qiáng)的笑笑，但是心里卻有說(shuō)不出的苦衷，也許這就是指引我的勇氣吧！

謝謝水冰清，雖然素不相識(shí)，但是你的堅(jiān)持也是我勇氣的來(lái)源，年僅13歲出書(shū)…是你的堅(jiān)持引導(dǎo)了我，謝謝你，不由的也給你說(shuō)一聲，希望有一天我們可以成為朋友。

謝謝小荷網(wǎng)的所有人，給了我永不磨滅的勇氣，在考場(chǎng)上，我的實(shí)力…強(qiáng)盛，當(dāng)然我也曾想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，要是我離開(kāi)這里，我會(huì)不會(huì)繼續(xù)孤獨(dú)，成績(jī)直線下滑呢？所以我決定不管再忙也要在一周內(nèi)抽出一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)發(fā)幾篇我的作品。永遠(yuǎn)忘不了你們，雖然遙遠(yuǎn)，但是心與心的距離，只需要你懂我和我懂你。

再見(jiàn)了！各位！我還會(huì)回來(lái)的呢！希望大家在無(wú)聊時(shí)想想我！在發(fā)呆時(shí)想想我！在…但是各位要好好學(xué)習(xí)哦！加內(nèi)?。?！

離別信作文 篇2

首先聲明:此號(hào)已不是本人.

本來(lái)不準(zhǔn)備寫(xiě)公告的，但聽(tīng)山泉說(shuō)"我"最近狂發(fā)文章，而且進(jìn)拉退稿箱，

我姐姐有點(diǎn)品德問(wèn)題吧.所以特寫(xiě)此公告，以免毀拉我一世英明.

也不知道自己為什么要離開(kāi)，只覺(jué)得我不屬于這里.再見(jiàn)拉我的好友.

夢(mèng)幻雪天使，紫色星辰，天使夢(mèng)幻，可樂(lè)冰，決堤的淚，夢(mèng)之燕，QIN，XINGQIHUI，悄然世界，飛雪MM，SALLY6757，無(wú)敵最寂寞，茫茫宇宙，秋水芙蓉，蜜蜂，碧水靈兒，JOEY，瑩瑩X，珊妮，陽(yáng)光BABY，水晶粉櫻，HAPPY77，HAPPYMOON，穎英，浪漫恒星，林峰，搖搖欲墜，那片悄悄然，

朋友不多，有想認(rèn)識(shí)我本人的，請(qǐng)加我QQ460896363

順便說(shuō)一下，我真名叫暢，我姐姐叫晨．（感謝蜜蜂，穎英幫我打的退稿，以后還有抄襲現(xiàn)象，請(qǐng)公正的處理）

－－－－by冰晶

離別信作文 篇3

所以就總是找你借東西，可你連看都不看我一眼就借給我了，還給你時(shí)我順便丟了一張紙條給你，上面寫(xiě)著我叫奇想認(rèn)識(shí)你，我等了半天結(jié)果你沒(méi)回，我敢說(shuō)如果是別人我肯定生氣了，但對(duì)你卻生不起氣。

當(dāng)時(shí)我并不知道為什么有這總感覺(jué)，我只想看見(jiàn)你，想知道你過(guò)的好不好，快不快樂(lè)，有沒(méi)有人欺負(fù)你，想知道你的一切，看不到你我心里就很慌，不知道要干什么，才明白知道我喜歡你

有一次上晚自習(xí)我給你傳了一張紙條要你放學(xué)后去操場(chǎng)，結(jié)果你沒(méi)有去還讓我白等了半個(gè)多小時(shí)，為了這件事我跟最好的朋友鬧翻了還差點(diǎn)打起來(lái)，我也不知道為什么這么喜歡你。

有一段時(shí)間你跟旭走的很近，班上的女生都在傳謠言，下晚自習(xí)后我硬是把你拉到了操場(chǎng)問(wèn)那件事情是不是真的，你沒(méi)有說(shuō)話我一急就把你推了幾下，你冷冷的看了我一眼什么都沒(méi)說(shuō)就走了，我當(dāng)時(shí)很后悔就傳了個(gè)紙條給你像你道了歉，之后我想過(guò)跟他比一比看誰(shuí)更能保護(hù)你，原本下課后就想警告那些多嘴的女生不要胡說(shuō)八道，但讓我意想不到是下課后你居然站起來(lái)朝三組的女生說(shuō)：“三組的某些女生，你們給我聽(tīng)好，我和旭之間只是朋友，你們要是再多嘴多舌的亂傳謠言就給我小心點(diǎn)?！逼綍r(shí)任別人欺負(fù)的你居然有這么暴躁的脾氣。

過(guò)了一個(gè)多星期后，我也不知道為什么突然想對(duì)你表白，晚自習(xí)時(shí)我又跟你寫(xiě)了一張紙條要你仍然是要你放學(xué)后在操場(chǎng)上等我，沒(méi)想到你會(huì)去，沒(méi)看到你時(shí)我根本不緊張，但一看見(jiàn)你出現(xiàn)在我面前我就緊張的不知道該怎么辦，吞吞吐吐的說(shuō)了一句：“你有不有喜歡的人？”“沒(méi)有，你問(wèn)這個(gè)干什么？”我在那里愣了半天，也不知道你那天是不是心情不好，顯的很不耐煩的說(shuō)了句：“你到底要說(shuō)什么，沒(méi)事我回家了?！笨吹侥阋呶壹敝俺鰜?lái)了：“我喜歡你，真的很喜歡你?！薄芭?，是這樣啊我知道了，但是對(duì)不起我不喜歡你。”你的回答好象讓我跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我一個(gè)人在那站了好久，這是我第一次為女生哭，為你的無(wú)情哭。

思雨，我沒(méi)有后悔喜歡過(guò)你，從認(rèn)識(shí)到你拒絕，我都是那么喜歡你，現(xiàn)在我要轉(zhuǎn)到廣東去讀書(shū)了，一想到再也見(jiàn)不到你我就好心痛，有種說(shuō)不出的空虛，要把笑容常常掛在臉上，因?yàn)槟阈ζ饋?lái)很美，（即使在照片上一點(diǎn)也不像你）我會(huì)永遠(yuǎn)記得你微笑的樣子。

戀你的——奇

離別信作文 篇4

尊敬的陸老師：

您好！

一位老師，他不為勞煩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地教會(huì)他的學(xué)生做人的道理；一位老師，他不怕疲倦，在考試前給他的同學(xué)批改復(fù)習(xí)題，直至凌晨；一位老師，他不會(huì)放棄，以身作則，教導(dǎo)他的學(xué)生自信，勤奮；一位老師，他不滿差距，努力把知識(shí)灌輸給他的每一名學(xué)生，是每一名學(xué)生都能得優(yōu)……

這位老師，就是我們敬愛(ài)的陸老師──就是你??！

記得那是我五年級(jí)，還沒(méi)轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)：自高自大，一手字橫七豎八的我，卻總以為自己有書(shū)法家的功底，對(duì)老師的指正不以為然。

然而，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我，“字如其人”這個(gè)道理，并讓我學(xué)習(xí)同學(xué)的字，多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本，和同學(xué)比字，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自高自大的我，是多么狂妄，我低下頭，自嘆不如。

于是，我下定決心，要好好練字，“見(jiàn)字如見(jiàn)人”。

我原來(lái)的學(xué)校要求不嚴(yán)?？荚嚂r(shí)，閱讀題糊里糊涂就過(guò)關(guān)了，我經(jīng)常認(rèn)為閱讀簡(jiǎn)單。

可當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，見(jiàn)到您一絲不茍地批閱著一張張卷子，一道道閱讀題，一句句話，一個(gè)個(gè)字！我真的感到幸福，為我有一個(gè)優(yōu)秀而負(fù)責(zé)的班主任而感到幸福！

從此，我做題時(shí)，一句句品讀，一字字思索。

陸老師，我雖然剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)期，就要在下學(xué)期升入初中，但您，這位負(fù)責(zé)任，嚴(yán)如師寬如父的班主任，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

因?yàn)?，是您真正教?huì)了我謙虛，自信，一絲不茍……

是啊，這就是您，一名滿門(mén)桃李，滿門(mén)贊譽(yù)的好老師！

一日為師，終生為父，一生一世，不忘師恩！

祝您

桃李滿天下！

您的學(xué)生：郝逸倫

20xx年3月29日

離別信作文 篇5

在那座美麗的校園里，你們陪我一起走過(guò)三年的初中生涯，每一分，我們的友誼堅(jiān)不可摧。與你們相處的歲月，你們給了我許多禮物。我參加了米長(zhǎng)跑。我便陷入了循環(huán)的跑步當(dāng)中。體力已經(jīng)消耗的差不多。我想放棄的時(shí)候，我身邊還有你們——我的同學(xué)。你們?cè)谂赃吂膭?lì)我，在場(chǎng)外陪我跑。同學(xué)友誼砸進(jìn)了我的心，溫暖而又甜蜜。我要支持下去！我扭頭看了一下旁邊的同學(xué)，一張張燦爛的笑臉給我勇氣，跑向終點(diǎn)。一大同學(xué)奔向完成比賽的我，噓寒問(wèn)暖，真的很想哭。同學(xué)，關(guān)愛(ài)這份禮物，很暖心，謝謝。你們給我的第二份禮物是——團(tuán)結(jié)。記得五年級(jí)的一次大掃除，全班同學(xué)的興致很高。這玩意我覺(jué)得沒(méi)意思。老師不讓我自顧自，我無(wú)奈地接過(guò)任務(wù)。當(dāng)我望著眼前疊得高高的桌椅，真想有人扶我上去，提著水桶，邁著輕快的步伐向我走來(lái)，有的同學(xué)替我扶住要狂的椅子。有的同學(xué)給我遞抹布，有的同學(xué)在窗子的另一邊已經(jīng)力地干起活來(lái)，又是一股溫暖砸進(jìn)我的心。原來(lái)團(tuán)結(jié)是那么的令人感動(dòng)，將窗子里里外外都擦了一遍，對(duì)面的你們又是一個(gè)笑臉，擦完窗子，我停下來(lái)看看這個(gè)班級(jí)，沒(méi)有不悅，同學(xué)啊同學(xué)。團(tuán)結(jié)就是力量，這是你們送給我的禮物“你們給我的禮物數(shù)不勝數(shù)。

離別信作文 篇6

一個(gè)敢讓我說(shuō)出心里話的伙伴”這些話不能說(shuō)給爸爸媽媽！而你一定能讀懂……我想要去流浪，不是逃避．而是期待，懷抱一把舊吉它，有的只是一種浪子情懷，發(fā)達(dá)的社會(huì)中生活著孤僻的新人類，競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)、精英無(wú)休止的響在你的耳邊，不要友情，不要真誠(chéng)……我想要去流浪，讓不愉快的往事隨風(fēng)而去．在與自然的對(duì)話中，做回真實(shí)的自己，少年不識(shí)愁滋味“這份酸楚是無(wú)法言表的”我想要去流浪。不必?fù)?dān)心成功與失敗。尋找一份難得的歡樂(lè)。我想去撒哈拉，讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠(yuǎn)離現(xiàn)代都市的古老文明。守護(hù)這片無(wú)垠的空曠，傾聽(tīng)一段古老的傳說(shuō)，讓心潮再次澎湃，我想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁，去體味那份原始的寧?kù)o?？纯疵利惗挚膳碌氖橙唆~(yú)。曾經(jīng)夢(mèng)中追尋的一切如今都可以一一實(shí)現(xiàn)，我想登上珠峰，在流浪人的詞典里。沒(méi)有寂寞，沒(méi)有孤獨(dú)。什么都可以想，可以在漆黑的曠野里狂奔。

離別的作文

優(yōu)秀的作文總是微妙地表達(dá)了作者的內(nèi)心情感和思考令人動(dòng)容，寫(xiě)作是反思自己和世界的途徑讓我們有更多的時(shí)間去思考。欄目小編瀏覽了很多文章發(fā)現(xiàn)“離別的作文”最為驚艷。感謝您的關(guān)注我們希望這篇文章能夠?yàn)槟膶W(xué)習(xí)和工作帶來(lái)幫助！

離別的作文 篇1

我讀五年級(jí)的時(shí)候，遇見(jiàn)了現(xiàn)在的好朋友晉良鑫。他的臉很紅潤(rùn)，臉上還有兩個(gè)小酒窩。他的個(gè)子很高，讓人一看就覺(jué)得很有氣魄的樣子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在那里，他真的好像一株挺拔的白楊。我遇見(jiàn)他的那天，班級(jí)里正在做值日。他端著水盆來(lái)到我的面前，眼睛彎彎的笑著說(shuō)：“要和我一起去打水嗎？”。我眼睛一愣，突然有一種“與君初相識(shí)，疑似故人來(lái)”的感覺(jué)，好像我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)好久了。以至于過(guò)了很久，這幅畫(huà)面依然在我的腦海里回蕩。

我們一起玩，一起學(xué)習(xí)。我很高興，在我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)，在我孤單時(shí)，上帝派來(lái)這個(gè)朋友來(lái)陪伴我。來(lái)到這里之后，我一直沒(méi)有遇見(jiàn)一個(gè)可以讓我說(shuō)說(shuō)自己心里話的人。但自從遇見(jiàn)他之后，我從一個(gè)內(nèi)向安靜的孩子變成一個(gè)活潑的孩子。是他，讓我感受到了友誼的真摯，讓我感受了朋友的真心，讓我感受到了。

我們?cè)谝黄鹩袃赡炅耍枚嗟呐笥讯蓟乩霞易x書(shū)了。有一天晉良鑫突然說(shuō)，他也有可能回老家。聽(tīng)到這個(gè)消息之后，我的心情一落千丈。六年級(jí)一畢業(yè)可能我也要回老家了。在這以后的日子里，我可能再也見(jiàn)不到他了，我感覺(jué)到了寂寞的到來(lái)。

現(xiàn)在距離畢業(yè)還有些時(shí)間，所以我要珍惜，我要微笑，我要和我的好朋友晉良鑫開(kāi)心地度過(guò)這最后的幾個(gè)月。

離別的作文 篇2

陽(yáng)光透過(guò)了云層，熱情的夏風(fēng)陣陣吹拂。我走在上學(xué)的路上，路旁樹(shù)上的知了令人厭煩地叫著。雖然我經(jīng)受了統(tǒng)考的沖擊，能夠松一口氣了，但是心靈深處仿佛有人在叫喚：“離別的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了。”

是啊，屈指一算，相聚的日子不多了，十來(lái)天后，同學(xué)們就各奔東西了。這些天來(lái)，大伙兒都意識(shí)到離別在即，相互間變得格外親熱。平時(shí)“誓不兩立”的男女生變得異常和睦，課間休息時(shí)男生與女生一起踢毽子，女生與男生一起踢球，成了我們班的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。??！我們之間的友誼之樹(shù)已長(zhǎng)得根深葉茂。五年來(lái)，大家也許有不少矛盾，有不少誤會(huì)，但現(xiàn)在，把這一切都拋在腦后吧，讓這一切都變成過(guò)眼云煙吧！我們要盡情地歡笑，盡情地嬉戲，盡情地享受這最后的美好的時(shí)光。

記得我們班獲得全校衛(wèi)生評(píng)比第一時(shí)，記得我們班獲得黑板報(bào)評(píng)比全校之最時(shí)，記得我在領(lǐng)操臺(tái)上舉起“涼四小甲Ａ”的冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，記得我們班被評(píng)為“優(yōu)秀集體”時(shí)，我們歡呼過(guò)，雀躍過(guò)。當(dāng)然，我們也一起罰站過(guò)，挨罵過(guò)……如今回想起來(lái)，這一切都同樣甜蜜，因?yàn)槭俏覀円黄鸲冗^(guò)的。

要離別了，我希望帶往中學(xué)的不是一份傷感，一份憂愁，而是一份甜蜜的回憶，一串癡癡的傻笑。今年夏天，我們將在校門(mén)口，在那棵垂柳前揮手，不無(wú)眷戀地說(shuō)：“再見(jiàn)！”

然后踏上各自新的征程。

離別的作文 篇3

煙朦朧，飄然，連綿，籠罩；水清涼，隨風(fēng)，流絲，飄渺……——題記

浮游，飄然落下，水珠的世界，本以為是空靈一片，但，卻嫣然飄渺。霧濃了些，地上的落葉，帶了些傷愁的淚水，但，又像是一個(gè)晶瑩的眸子，反射著這個(gè)朦朧的世界。踏著露水，游風(fēng)輕扶過(guò)身邊，冰冰涼涼的，聞起來(lái)，帶一點(diǎn)樹(shù)的味道，許是楊樹(shù)，要么，哪有那般迷香，因?yàn)?，楊?shù)的香味算是飄的遠(yuǎn)了。

臉上能感到，被雨水親吻過(guò)的痕跡還未消散，那小小的朱唇，不知有哪般魔力，逗得人心里癢癢的，不覺(jué)中，勾勒出了一個(gè)笑臉。濕潤(rùn)的空氣，許是有精靈在跳舞，從這一枝頭，旋轉(zhuǎn)，上游，漂流，來(lái)到那一枝頭，怪不得，樹(shù)兒會(huì)將那一封封寫(xiě)滿“脈絡(luò)文”的詩(shī)篇，送去贊美、祝福。

小路兩旁的星燈，也是迷的，像是一片散發(fā)神秘光圈的雪花，茸茸的光輝，不免，帶點(diǎn)溫度，仿佛，也是淡淡的，迷迷的。

天還早，馳過(guò)的車輛不多，但，過(guò)去的，都閃著兩只大眼睛，車內(nèi)的音樂(lè)聲，也隨之一馳而過(guò)，而水珠與音符卻碰撞出各異空靈的交響，像是風(fēng)鈴、像是三角鐵、像是碰鈴，又像是那點(diǎn)點(diǎn)雨水，拍打世界的混合、擴(kuò)散，又慢慢消失在煙朦朧中。

祭，秋，霧，暮秋，將自己放進(jìn)那暮秋的霧中，心情隨之升華，仿佛，踮起腳尖，就能飛上天去，撥開(kāi)那云層，又仿佛能飛出地球……

離別的作文 篇4

比賽前，我的心情是既期待又怕受傷害，期待的是我希望拿“第一名”，但又怕跑最后一名被同學(xué)嘲笑，可是我還是以“認(rèn)真的精神”來(lái)準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，因?yàn)榧偃?時(shí)，我要爸爸帶我去操場(chǎng)練習(xí)跑步，訓(xùn)練我的體力和耐力，藉以加快我的`跑速，爸爸在一旁，還教我要怎么樣跑才會(huì)跑得快，才不會(huì)跌倒，讓我對(duì)自己更有信心拿第一名了。

終于到比賽這一天了，輪到我這一組時(shí)，我的心臟跳得就像高速公路上行駛的車速，好緊張喔！全身細(xì)胞都顫抖得像乩童一般，“砰”！槍聲一響，我腦袋一切在“放空”狀態(tài)，全速往前沖，結(jié)果得了第三名，雖然沒(méi)有第一名，但是第三名也有獎(jiǎng)品，我還是很開(kāi)心的笑了。

回家后，我把這勝利的消息告訴媽媽，媽媽高興的說(shuō)：”皇天不負(fù)苦心人”、”有志者事竟成”，也希望我不要太驕傲，應(yīng)該要繼續(xù)加油，讓下次的成績(jī)更出色。

離別的作文 篇5

秋天的第一片葉子落下來(lái)了，我也是該跟他分手的時(shí)候了。我讓他的同學(xué)告訴他我要跟他分，他晚上打電話過(guò)來(lái)，我不知道該給他怎么說(shuō)，他不停的問(wèn)我為什么。我虛偽的說(shuō)因?yàn)槲也幌矚g你了。他無(wú)言了，掛了電話，我知道他現(xiàn)在一定很傷心。但是為了不讓他再受欺騙，我還是說(shuō)了出來(lái)……

"當(dāng)。當(dāng)。當(dāng)。"他上限了，他仍舊問(wèn)我在沒(méi)，我不再像以前一樣的說(shuō)話了，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō)出來(lái)一句話"我們還是當(dāng)朋友吧！如果你不想當(dāng)，那就算了。"他說(shuō)："我只想知道我們還有沒(méi)有可能？"聽(tīng)了這句話，心莫名其妙的被牽動(dòng)了一下，頓了頓，說(shuō)："沒(méi)有。"他似乎還像說(shuō)些什么，但卻始終都沒(méi)有發(fā)過(guò)來(lái)。

他為我寫(xiě)了好幾篇日志，我都看了，但當(dāng)他問(wèn)我時(shí)，我就說(shuō)："我是大忙人，哪有時(shí)間看你寫(xiě)的無(wú)聊的東西??！"我知道我這樣說(shuō)他一定會(huì)很傷心，但是我別無(wú)選擇。朋友都告訴他為了我不值得，但他仍倔強(qiáng)的說(shuō)："我從今以后不會(huì)再和別人好了，因?yàn)槲也幌朐俦粍e人傷了，我會(huì)等待她回心轉(zhuǎn)意的"聽(tīng)到這句話，心里時(shí)熱時(shí)冷，自己也不知道是為什么！

他原來(lái)告訴過(guò)我，要好好學(xué)習(xí)，張大以后娶我，我總是笑笑說(shuō)："就你。"現(xiàn)在他仍告訴我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，說(shuō)是這樣，說(shuō)不定我哪天就回心轉(zhuǎn)意了。他說(shuō)這話時(shí)，雖然我沒(méi)有再他身邊，但我能想象的出來(lái)，他說(shuō)話時(shí)認(rèn)真的表情。

不知道為什么，再我和剛分的時(shí)候，天總是下雨，是不是連老天爺也同情他了呢？我想也許是吧，希望他可以找到一個(gè)更好的女孩，好好的愛(ài)他一輩子，不要再像我一樣，欺騙他了那么久，最終傷了他的心。

窗外又有一片葉子凋落了，希望我在他的心中也能像葉子一樣，慢慢凋落……

離別的作文 篇6

八月底，微風(fēng)將楊老師帶到另一個(gè)城市。琴房里卻依然傳出老師那爽朗的笑聲，回蕩心頭。這是一場(chǎng)意外而漫長(zhǎng)的離別，五谷雜味，涌上心間。

八月下旬，漫長(zhǎng)的暑假即將結(jié)束。一張神秘的邀請(qǐng)函，將我這考完級(jí)閑下來(lái)的心，又收到一起。這場(chǎng)聚會(huì)是老師舉辦的。只不過(guò)，聚會(huì)的地點(diǎn)是歌廳，這讓我有些出乎意料，卻依然抱著期待的心情走進(jìn)包間。深不知這是老師預(yù)料好的離別計(jì)劃。

一間包間，這里就是我們的天下。一曲接一曲，不停的唱。沒(méi)有流行的音樂(lè)引熱場(chǎng)子，也沒(méi)有單調(diào)的老歌連環(huán)播放。只是用著那帶著半點(diǎn)成熟的稚氣，唱著一首又一首自認(rèn)好聽(tīng)的歌。老師被我們擁在沙發(fā)中心，臉上滿滿的喜悅，看不出有一絲焦慮或憂傷。平日里那一向安靜的同學(xué)，卻沖在最前面，打開(kāi)她那美妙的歌喉，唱著歌。我則陪著楊老師唱了幾首粵語(yǔ)歌，即便跑掉好幾次也毫不在意。在這兒忘了平日里難過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，顯得格外和諧，與師生的韻味。

來(lái)到這兒的，并非都有著一副好歌喉，卻依然興致勃勃地點(diǎn)擊歌臺(tái)上喝彩的語(yǔ)句，又為這小小的地方，增添了一份活躍。

歌聲漸漸消散，本以為大家都唱累了，而楊老師卻不。也許是在不經(jīng)意間，大家知道了老師，即將離去的消息，氣氛活躍不起來(lái)了。我也有一種說(shuō)不出的難過(guò)，呆坐著，忘了多久沒(méi)有再唱歌。對(duì)楊老師是滿滿的留戀與不舍。老師還想多和她的學(xué)生們一起交流，一起學(xué)習(xí)，這只不過(guò)是時(shí)間原因，來(lái)不及了?！拔覀兌嗯闩憷蠋煱?。既然老師喜歡唱歌，我們就多點(diǎn)幾首，讓楊老師更高興?！蓖n的女孩推了推發(fā)呆的我，又拿起話筒，忍不住與同伴齊聲歌唱。

這么多美好瞬間，隨著楊老師的離去而飄往重慶，也許在楊老師的生活中，她會(huì)更生動(dòng)地講給其他同學(xué)聽(tīng)，告訴別人，她教了一群好學(xué)生。

這場(chǎng)歡鬧聚會(huì)的背后，只不過(guò)是老師精心策劃的意外離別而已。卻是這般用心，用心到讓我們難以感受分別的傷心，卻依然牢記老師的聲聲教誨。

九月初，琴房里傳來(lái)新老師的唱譜聲。新的開(kāi)始，不代表要忘卻舊的美好，這場(chǎng)意外的離別，最后化成一股思念，思念我們的楊老師。

離別的作文 篇7

9、總有不同，世界不會(huì)結(jié)束，畢業(yè)季，過(guò)去的快樂(lè)結(jié)束，未來(lái)的快樂(lè)招手。愿你樂(lè)觀向上，勇敢向前邁步，踏上人生最美麗的商業(yè)季節(jié)！愿你成功！

10、美麗總是那么短暫，曇花一現(xiàn)，瞬間凋零，總是給我們帶來(lái)一點(diǎn)遺憾。

11、沒(méi)有我你是瘋狂的，沒(méi)有你我是堅(jiān)強(qiáng)的。

12、不管未來(lái)有多遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；無(wú)論何時(shí)相遇，我們都是永遠(yuǎn)的朋友。

13、我就要離開(kāi)了，離開(kāi)去聽(tīng)我三年的寂寞。因?yàn)槊β档膶W(xué)習(xí)而秋千，習(xí)慣了寂寞；木棉時(shí)期已經(jīng)過(guò)去；百合花枯萎了。我錯(cuò)過(guò)了什么。

14、我們不得不輕聲道別；謝謝你在我心里，謝謝你曾經(jīng)給過(guò)我一份深厚的友誼。

15、友誼是一杯酒，酒里溶解的分子是你我，一種親近感將我們綁在一起。友誼是一棵樹(shù)，它的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光的熱情和真誠(chéng)，也需要土壤的淳樸和誠(chéng)實(shí)。

16、我的話語(yǔ)太蒼白，卻因?yàn)槟愕拿恳痪湓挾耐?。太多的不能，不想，想離開(kāi)，離開(kāi)這讓我痛苦的你。相反，同情別人，卻太困難，只是愛(ài)，我忘記離開(kāi)，曾經(jīng)，已經(jīng)習(xí)慣，習(xí)慣有你，習(xí)慣愛(ài)你的一切。

標(biāo)簽：

離別的作文 篇8

啊，終于開(kāi)學(xué)了！我興高采烈地走在上學(xué)的路上，邊走邊蹦，書(shū)包也像個(gè)大蛤蟆似的跟著跳。我心想：終于可以見(jiàn)到兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)了。

走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里仍像往日一樣擁擠：有的在交作業(yè)，有的在打鬧，還有的居然在補(bǔ)作業(yè)哎，又要擠不進(jìn)去了。終于找到了座位。我回頭看了看，發(fā)現(xiàn)我的后桌還沒(méi)來(lái)，我不禁心生疑問(wèn)：她怎么還沒(méi)來(lái)？

我的后桌，她叫王碩碩，個(gè)頭不高，一雙圓圓的眼睛，炯炯有神還是我的死黨。她總跟我一塊兒看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我有不懂時(shí)，她還會(huì)教我她平常都來(lái)得很早，今天卻

我還是按捺不住，問(wèn)同桌：王碩碩怎么還沒(méi)來(lái)？

她轉(zhuǎn)學(xué)了。作文同桌淡淡地說(shuō)。

What？轉(zhuǎn)學(xué)？你沒(méi)發(fā)燒吧？她的回答讓我大跌眼鏡。

才不呢！你相信我，真的！同桌急了。我相信同桌沒(méi)撒謊，可是王碩碩她怎么會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)呢？

我突然想起，早在三個(gè)月前，她好像就告訴我她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我一直認(rèn)為她在忽悠我她怎么會(huì)莫名其妙地轉(zhuǎn)學(xué)呢？于是，我便沒(méi)有相信她。

該來(lái)的都來(lái)了，可她悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我們。為什么？我問(wèn)自己，她為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？

我突然好懷念以前，我們一起說(shuō)笑，一塊兒游戲可惜，一切都成為過(guò)去了。

當(dāng)看見(jiàn)她那空蕩蕩的座位，我的心中總有一抹說(shuō)不出的傷感。我想，此時(shí)此刻，她應(yīng)該也會(huì)想念我吧！

離別的作文 篇9

我們總有太多的離別。

我們總以為時(shí)間會(huì)等我們，容許我們從頭再來(lái)，彌補(bǔ)缺憾。但是，災(zāi)難永遠(yuǎn)在我們猝不及防的時(shí)候來(lái)臨，你無(wú)從躲避。在命運(yùn)前，我們是如此懦恐心膽俱碎，招架無(wú)力。我們唯一能做的只不過(guò)在還來(lái)得及的時(shí)候，小心的呵護(hù)手中的寶貝，一刻也不要放松。

想到這里，我想起了我的爺爺，我的爺爺是一位八旬老人那天晚上，天下著小雨，我正收拾著東西想要外出，爺爺見(jiàn)我匆忙的樣子，擔(dān)心地問(wèn)：在下雨，就不要出去了。我沒(méi)有回答他，只是硬著頭皮收拾著東西，爺爺見(jiàn)我在扶自行車，關(guān)心的遞上雨衣，說(shuō)：在下雨，騎自行車小心點(diǎn)，吃飯了嗎?我小聲的回答了他，就沖沖地走了，哪知，這就是我和爺爺?shù)淖詈笠幻妗?/p>

等我回來(lái)，爺爺就因腦出血進(jìn)了醫(yī)院

離別作文范文

寫(xiě)作是成功之路上的寶貴資產(chǎn)為我們鋪就光明的未來(lái)，寫(xiě)作可以激發(fā)人們的思考引發(fā)重要的討論。寫(xiě)好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯(cuò)。幼兒教師教育網(wǎng)小編的精心打造“離別作文”讓您受益終身，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站！

離別作文【篇1】

如果有可能，我想去舊時(shí)光看看。我想回到舊時(shí)光，回到那日暮盛夏，想說(shuō)一聲再見(jiàn)。

夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光的余霞把我的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，感受到溫暖的氣息，總讓我想起那個(gè)盛夏。

太陽(yáng)的熱度，很炎熱，卻又很溫暖，站在樹(shù)下乘涼，靜靜的等她的到來(lái)。漸漸的太陽(yáng)的溫度變高了，我在樹(shù)底下徘徊，時(shí)不時(shí)的看向遠(yuǎn)處的地方，也不知道她有沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳了一聲：“我在這兒呢！有沒(méi)有驚喜到啊？”紅彤彤的小臉蛋，那水汪汪的大眼睛看向我。她就這么跑了過(guò)來(lái)，而我被她的可愛(ài)逗笑了。她拉著我的手，小聲對(duì)我說(shuō)：“你看今天這么熱，要不我們?nèi)コ员苛?！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，有著可愛(ài)的妹妹就是這種感覺(jué)！

走進(jìn)冰淇淋店，她就在那和營(yíng)業(yè)員點(diǎn)單，我坐在位子上，看著窗外的風(fēng)景，太陽(yáng)烤著大地，感覺(jué)到了炎熱。這時(shí)她走過(guò)來(lái)，手里拿著兩杯冰淇淋，其中一杯給了我。這時(shí)，一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)，是姑姑的。“喂，姑姑有事嗎？”“那個(gè)，丫頭啊，跟你說(shuō)個(gè)事，后天我會(huì)帶小彤去原來(lái)那個(gè)地方上學(xué)，畢竟原來(lái)那熟一點(diǎn)，對(duì)吧？”我回答完之后將手機(jī)移到了妹妹那，我靜靜的聽(tīng)著她與姑姑聊天。我有些傷心，總感覺(jué)她的離開(kāi)會(huì)讓我少點(diǎn)什么，到底是什么呢？等她聊完之后，一直沉默不語(yǔ)，我就更加珍惜這一天的時(shí)光，拉著她的手，去玩一遍好玩的。

不知不覺(jué)的就已經(jīng)到了分離那一天，我久久都不能忘記，那個(gè)愛(ài)笑的她，竟然哭了起來(lái)；我也不能忘記，那一個(gè)小小的身影從我眼中消失。我沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，我怕我哭出來(lái)，讓她更難受。

在那一次離別之后，我也常去那棵樹(shù)底下，因?yàn)槟强脴?shù)安靜、涼爽。

如果有可能，我想去舊時(shí)光，跟她說(shuō)聲再見(jiàn)。

離別作文【篇2】

在我們每個(gè)人的一生中，無(wú)論人和事總有一些會(huì)讓人感到難以忘懷的經(jīng)歷。那一次的離別，讓我的感觸多么深刻。

眨眼間，六年的小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了。這是一件多么讓人感到無(wú)奈而又不舍的事，隨著一張張寫(xiě)滿了祝福的同學(xué)錄到來(lái)，我與母校離別的日子又接近了許多。無(wú)疑，在我的內(nèi)心深處又增添了太多的不舍與焦慮，看著教室里熟悉的環(huán)境和同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉，在我的腦海里浮現(xiàn)出了我們?cè)?jīng)的每一次接觸、每一次共同的經(jīng)歷，以及那掙先恐后回答問(wèn)題的積極性，老師在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不斷地鼓勵(lì)與安慰……

時(shí)間的飛逝把我推上了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的模樣定格在了標(biāo)注著母校名字的照片上。每個(gè)人都穿著與從前不一樣的新裝，比平時(shí)更加耀眼了，似乎在映襯著他們對(duì)未來(lái)的憧憬和向往。老師的掌聲也帶著祝福與歡送。這時(shí)，師生的歡聲笑語(yǔ)攜帶著陽(yáng)光灑在了校園里的每個(gè)角落。

其實(shí)，最難以忘卻的就是在畢業(yè)晚會(huì)上同學(xué)活躍的舞蹈以及老陳和老周那優(yōu)美的歌聲，似乎勾起了家長(zhǎng)們兒時(shí)的回憶，也紛紛參與其中。時(shí)光一直在向前飛快地流逝，而我們卻無(wú)法將它挽留?；厥淄浅錆M我們六年歡聲笑語(yǔ)的校園，看著同學(xué)們漸行漸遠(yuǎn)的身影，我轉(zhuǎn)身踏上了新征途的起點(diǎn)，懷揣著一顆對(duì)未來(lái)充滿希望的信心。這次的離別讓我在成長(zhǎng)的道路上體會(huì)到了人生別樣的感情色彩。

多么讓人難以忘懷的離別呀！愿我們都前程似錦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

離別作文【篇3】

“同學(xué)們，這是我最后一次見(jiàn)你們了！”老師低著頭說(shuō)，“五年級(jí)不管誰(shuí)教你們都要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”“這...這個(gè)笑...笑話不好笑，您是...在...在騙我...我們吧？”我們慌慌張張的說(shuō)，“沒(méi)...沒(méi)有”“告訴我們，這...是在騙我們，對(duì)吧？”我們含著淚說(shuō)，撲向了老師的懷抱，“孩子們，我要退休了?！蔽彝春拮约?，痛恨自己沒(méi)有好好珍惜這４年的時(shí)間?！岸ｂ忊彙保ㄏ抡n鈴）“好了，大家回去吧！”老師說(shuō)，“不?。。〔唬。?！”我們叫著，“對(duì)不起！我...要走了?！崩蠋煼砰_(kāi)我們，轉(zhuǎn)生離去?！巴郏担担担担担担担?！”我們女同學(xué)大哭著，男同學(xué)望著老師的背影，傻傻的望著，“張子件，快和我去追??！”汪四喊說(shuō)，“好！”張子件當(dāng)應(yīng)了，說(shuō)實(shí)話，張子件的媽媽去世了，也許他不想在失去一個(gè)媽媽了?？刹恢獮槭裁?，老師走的太快了，怎么也追不上，“媽媽?。。　睆堊蛹?duì)老師喊著，水龍頭情不自禁的流水了，老師望了他一眼，我可以看出，老師的雙眼紅了，這時(shí)，張子件飛快的向老師跑去，可是......。 我回到家，呆呆的寫(xiě)著，怕，怕，我寫(xiě)不好。

離別作文【篇4】

那天，我吃完飯要去給我的小豚鼠喂菜，卻發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴在它的小屋里。我當(dāng)時(shí)手腳冰涼，心里也打起鼓來(lái)，我想：小豚鼠怎么了?不會(huì)生病了吧!我連忙把它抱出籠子。這時(shí)我驚喜地發(fā)現(xiàn)小豚鼠雖然軟塌塌的，但它還在大口大口的喘氣。那一刻我的心又再次生起了希望，我想：看來(lái)也沒(méi)我想的那么壞，我的小豚鼠也不是那么脆弱。因?yàn)槟菚r(shí)是晚上，我無(wú)法帶著小豚鼠到寵物醫(yī)院，我只好把它輕輕地放在一個(gè)小枕頭上，把剛剛要給它的菜葉放在它嘴邊。

那時(shí)我在想：小豚鼠啊!小豚鼠!你要加油啊!我可不想失去你!這時(shí)媽媽來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“女兒!豚鼠已經(jīng)大口喘氣了，它哪里還顧得上吃菜葉啊!”話音剛落我的心又變得失落起來(lái)。我輕輕地捧起小豚鼠，看著它難受的樣子，我心里十分內(nèi)疚，覺(jué)得自己沒(méi)有照顧好它。在我手中，它漸漸沒(méi)了生息，淚水從我的眼角落了下來(lái)。

雖然我的小豚鼠在這一天離開(kāi)了我，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天真的小豚鼠。

離別作文【篇5】

有一種不說(shuō)再見(jiàn)的離別，不是因?yàn)榻^情，而是不想再讓對(duì)方有所牽絆。把所有的不舍藏在心底，忍住眼淚笑著目送對(duì)方的離開(kāi)。

你常常跟我說(shuō)起你的夢(mèng)想，從你的話語(yǔ)當(dāng)中我知道你對(duì)這個(gè)夢(mèng)想有多么的執(zhí)著，知道你可以為了它付出所有，犧牲一切。我以為我們之間的愛(ài)情會(huì)讓你暫時(shí)放下夢(mèng)想，會(huì)讓你愿意為了我平凡一生?？墒牵义e(cuò)了，我還是低估了你對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。

你跟我說(shuō)你要到另外一個(gè)城市追尋夢(mèng)想，我沉默了。原來(lái)在你的心里，當(dāng)愛(ài)情和夢(mèng)想同時(shí)放在天平上的時(shí)候，夢(mèng)想始終要比愛(ài)情來(lái)得重。或許在你看來(lái)，愛(ài)情從來(lái)都不重要吧，所以可以輕易地做出取舍。我已經(jīng)不知道要和你說(shuō)什么了，如果支持你的決定，那么我們的愛(ài)情又該置于何地，遠(yuǎn)距離戀愛(ài)終將會(huì)讓我們心的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。如果反對(duì)你的決定，那么即使你現(xiàn)在同意停下腳步，未來(lái)你也會(huì)埋怨我曾經(jīng)的阻止，會(huì)怪我束縛了你的羽翼。所以，我選擇不支持也不反對(duì)，任由你來(lái)決定我們的未來(lái)。

當(dāng)你說(shuō)希望我和你一起到那個(gè)城市重新開(kāi)始的時(shí)候，我有些激動(dòng)。原來(lái)你還是舍不得放開(kāi)我的手，你還是很重視我們的感情的。有那么一瞬間，我有一種想要跟你一起離開(kāi)的沖動(dòng)，要和你一起奮斗，幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?？墒钱?dāng)我冷靜下來(lái)，我就失去了這種沖動(dòng)。雖然我很想繼續(xù)和你在一起，但是我沒(méi)有勇氣拋下現(xiàn)在擁有的一切，一無(wú)所有地到一個(gè)陌生的地方重頭再來(lái)。我沒(méi)有信心能夠在新的環(huán)境里找到屬于我的一席之地，當(dāng)你離夢(mèng)想越來(lái)越近的時(shí)候，我和你的距離也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)?，F(xiàn)在的你，貪心得想要事業(yè)愛(ài)情都握在手里，以為只要堅(jiān)持一定會(huì)成功。所以，請(qǐng)你原諒我的懦弱，我不能答應(yīng)你的要求，不能繼續(xù)陪在你身邊了。

面對(duì)我的拒絕，你也沉默了，沒(méi)說(shuō)什么就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。但我看到你的眼里帶著不諒解，還有埋怨。也許你會(huì)覺(jué)得我不夠愛(ài)你，不能為你放棄一切。對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业淖运?，如果我身上沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我可以瀟灑地陪你走天涯，但是現(xiàn)在的我有太多不能放下的東西。所以我寧愿現(xiàn)在傷害了你，也不想以后的我們后悔。

你選擇了獨(dú)自離開(kāi)，放棄了我們的愛(ài)情。離開(kāi)之前，很多朋友來(lái)給你送別，他們和你擁抱，給你送禮物，和你擁抱，你笑著接受他們的不舍和祝福。我站在外圍看著你的笑臉，沒(méi)有上前和你說(shuō)任何告別的話。列車快要開(kāi)了，所有朋友都揮手和你說(shuō)再見(jiàn)，而我依舊像個(gè)局外人一樣看著你們的依依不舍。你站在原地用一種復(fù)雜的眼神看著我，好像在等待什么。我對(duì)你微微一笑，向你揮了揮手。在廣播的催促下，你深深地看了我最后一眼就轉(zhuǎn)身上了車，從此離開(kāi)了我的世界。

因?yàn)椴幌胱璧K你追求夢(mèng)想，不能離開(kāi)這里，原諒我這樣不說(shuō)再見(jiàn)的離別，祝福你沒(méi)有我在身邊的時(shí)候可以好好地照顧自己，早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

離別作文【篇6】

當(dāng)我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬的時(shí)候，意味著我們不斷地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)過(guò)程中，有誰(shuí)不曾有一段難忘的事呢？在我的心里，許多事情中，再也沒(méi)有比外婆的離別更加刻骨銘心的了，自從那件事之后，我懂得了什么是孝，更重要的是我更加珍惜我身邊的每一個(gè)人，20××年里雖然有不少的遺憾，但是我卻收獲了珍惜身邊人的重要性。

20××年的九月份，在一個(gè)夜深人靜的凌晨，我的外婆離世了，這件事給予我一個(gè)沉重的打擊，我特別的愧疚，以前媽媽給她買好吃的東西，我總是埋怨媽媽不留給我們自己吃，總說(shuō)媽媽不愛(ài)我們，總是說(shuō)外婆不是好好的嗎？不用那么著急吧，直到那一天，我終于明白了，媽媽并不是不愛(ài)我們，她只是想有多點(diǎn)時(shí)間陪已經(jīng)年過(guò)半百的外婆，跟媽媽比起來(lái)，我是如此的“不孝”，我多么的憎恨自己，為什么不在外婆生前照顧好她，不多陪陪她，不多和她聊聊她的心事，每當(dāng)經(jīng)過(guò)外婆的房間，不再是外婆哄我入睡的場(chǎng)景，剩下的是那副“面帶慈祥笑容”的照片，每當(dāng)經(jīng)過(guò)那個(gè)爐灶的時(shí)候，不再是外婆給我盛那碗湯圓的場(chǎng)景，剩下的只是回憶，我還記得外婆臨走前曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，“不要和弟弟打架了”，每當(dāng)想起這句話，心里卻是如此的心酸，我好想說(shuō)，外婆我長(zhǎng)大了，不會(huì)再打架了，我不會(huì)在那么任性惹爸爸媽媽生氣了，你安心的走吧，既然我不能在你生前照顧好你，但是，我會(huì)好好地孝順爸爸媽媽，讓爸爸媽媽過(guò)得好好的，同時(shí)，我也會(huì)好好的學(xué)習(xí)，考好成績(jī)，讓爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心的，我會(huì)好好地珍惜我身邊的每一個(gè)人，讓他們開(kāi)開(kāi)心心的，外婆，我未曾求過(guò)你什么，只求來(lái)世還能做你的外孫女，讓我好好的愛(ài)你，陪你。更重要的是讓我好好地照顧你。

外婆的離別使我懂得了許多，就像文天祥說(shuō)的一樣“人生自古誰(shuí)無(wú)死?！边@件事讓我懂得什么是愛(ài)，更重要的是要好好的珍惜身邊的每一個(gè)人，好好地報(bào)答父母，在他們有生之年，照顧好他們，不讓他們有遺憾，也不要讓自己內(nèi)心有遺憾，外婆，你就是我的動(dòng)力，你就是我的愛(ài)，我知道，你一直都在，你是我內(nèi)心最深處，也是我最愛(ài)的人。

離別作文【篇7】

親情，一個(gè)極其簡(jiǎn)單的詞匯，但它卻蘊(yùn)含著深刻的含義――親情是什么？親情就是你沮喪失敗時(shí)耳邊那一句句溫暖的鼓勵(lì)，親情就是你生病時(shí)父母無(wú)微不至的照顧，親情就是平日里那不厭其煩的嘮叨。親情，是人世間最溫暖的東西，它無(wú)時(shí)不刻地包圍著我們，也許，在生活中，親情只是一個(gè)眼神、一句話、一個(gè)動(dòng)作，但卻也令我們難以忘懷。是啊，親情無(wú)價(jià)。

自從搬家到離校很遠(yuǎn)的地方以來(lái)，我不得不每天騎自行車上學(xué)，這使得以前都是步行上學(xué)的我很難適應(yīng)。若是晴天還算好，但如果遇到下雨，那可就完了。一天放學(xué)，我照常騎自行車回家，不料，天卻在這時(shí)下起了傾盆大雨，這讓我有些不知所措：今天早上又沒(méi)帶雨衣，怎么辦？待雨小了一點(diǎn)后，我決定冒著雨趕回家，無(wú)疑，我被淋成了個(gè)“落湯雞”。此時(shí)我又冷又累，身上穿著濕漉漉的衣服，臉上、手上、頭上都沾滿了雨水。我拖著沉重的腳步，狼狽不堪地走上樓，一進(jìn)家門(mén)就開(kāi)始向媽媽抱怨，把心中的委屈全傾吐出來(lái)，希望能得到一點(diǎn)安慰。不料一向慈祥的媽媽卻板起了臉，不但沒(méi)對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，反而嚴(yán)厲地批評(píng)我：“這么一點(diǎn)小困難都克服不了，以后怎么做大事？別的同學(xué)不也一樣上學(xué)嗎？那人家怎么辦？要學(xué)會(huì)自己解決困難，這次吸取了教訓(xùn)，下次就不會(huì)再次被淋了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)些！”

媽媽的一番話刺在我的心頭，記在我的心間，我心里既難過(guò)又委屈，默默地回到房間，無(wú)聲地流眼淚，抱怨媽媽的狠心，耳邊還在回蕩著媽媽剛才說(shuō)過(guò)的話。許久，我想明白了，媽媽的用意是希望我要自己克服困難，奮發(fā)向上――我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！我擦干眼淚，心里依然銘記著媽媽說(shuō)過(guò)的話。第二天早上，天空依然下著雨，我背起書(shū)包，拿好雨具，獨(dú)自走下樓去，走到自行車旁，我有條不紊地披好雨衣、上車。即將出發(fā)時(shí)，我抬頭望了一眼陽(yáng)臺(tái)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)――媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上平靜地注視著我，她的.眼神里充滿了關(guān)切，又夾著一絲欣慰，嘴角洋溢著慈祥的笑容。我的心猛地一顫：原來(lái)這些天，媽媽每天都在陽(yáng)臺(tái)上觀察著我，默默地關(guān)心著我。頓時(shí)間，一股暖流涌上我的心頭，我朝媽媽笑了笑，示意我很好，媽媽也笑了，笑得像花兒一樣燦爛。一滴滴涼絲絲的小雨點(diǎn)不斷地滴在大地上，就像媽媽的溫暖的愛(ài)滲入我的心田，伴隨著媽媽的愛(ài)，我在上學(xué)的路上克服困難、不斷前進(jìn)！

媽媽嚴(yán)厲的母愛(ài)，使我克服脆弱、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也使我領(lǐng)悟到了親情的真諦，親情就是這樣，不需要華麗的言語(yǔ)，不需要奢侈的錢(qián)財(cái)，親情是最偉大的，它沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，更沒(méi)有虛偽，并且――親情無(wú)價(jià)。

離別情作文15篇

本文的重點(diǎn)研究方向聚焦于與“離別情作文”有關(guān)的主題。寫(xiě)作作為一種個(gè)人表達(dá)方式，能夠使用“我”的語(yǔ)言講述自己的故事。撰寫(xiě)作文可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自我價(jià)值感。人們常常會(huì)陶醉于優(yōu)秀的作文之中，久久不能忘懷。歡迎將這篇文章與你的朋友分享！

離別情作文(篇1)

冰心奶奶曾說(shuō)：“分久必合，合久必分?！笔前?，每一場(chǎng)離別都是為了尋找一下次更好的相聚！

轉(zhuǎn)眼間，高中三年晃眼就要過(guò)去了，看著同學(xué)們匆匆忙忙地收拾著大包小包的行李，我知道這一刻就要到來(lái)，不禁雙眼涌出了眼淚，備受傷感！高中，是人生一個(gè)通往大學(xué)必不可缺的階段，這是一段與眾不同、充實(shí)而又難忘的時(shí)光，在這里，我們有過(guò)流淚，有過(guò)歡笑，有過(guò)憧憬，有過(guò)奮斗……在這里，我們結(jié)識(shí)了一起奮戰(zhàn)高考的“戰(zhàn)友”，分享了每個(gè)人理想……在這里我們有幸結(jié)交了帶領(lǐng)我們沖刺高考的恩師，他們?yōu)榱宋覀兡茼樌ㄟ^(guò)高考而額外付出了無(wú)數(shù)的汗水與精力，是他們，讓我們不再畏懼考場(chǎng)。想到這些，都要隨著畢業(yè)一事，被時(shí)間淡化，頓時(shí)我的心惆悵無(wú)比。

但是，正如冰心奶奶所說(shuō)，世界上沒(méi)有永久的相聚，也沒(méi)有永久的離別。我們總不能團(tuán)聚一起，束于己見(jiàn)，滿足現(xiàn)狀吧。人生，就如一個(gè)旅途，這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我們需要在這條路上的每一個(gè)驛站，都留下我們奮斗過(guò)的腳印。通過(guò)自己不斷奮發(fā)與對(duì)生活的親密體驗(yàn)，這樣，才能讓我們銘記高中情結(jié)是那么的不容易，當(dāng)初的誓言是多么堅(jiān)固。

畢業(yè)事，離別情。每當(dāng)畢業(yè)，我們都給自己做了一個(gè)深刻難忘的人生承諾：銘記恩師，為了以后更好的人生而前進(jìn)！

離別情作文(篇2)

我們?nèi)缧@里并肩生長(zhǎng)的小樹(shù)，朝夕相伴。轉(zhuǎn)眼間，我們身上增添了六個(gè)年輪?，F(xiàn)在，你在我記憶深處留下了難以磨滅的痕跡。最令我難以忘懷的是現(xiàn)在唯一能驅(qū)走我心中陰云的東西你甜蜜的微笑。在我眼里，你的微笑并不普通，并不平凡。你的微笑像陰天里的一縷陽(yáng)光，像夜空中一粒明星，像一顆晶瑩剔透的水晶，永遠(yuǎn)是那么純潔。感謝你在六個(gè)春秋里為我?guī)?lái)了那么多的歡樂(lè)，我相信，我們做的友誼的糖果還會(huì)更加甜美，我們釀的友誼的美酒還會(huì)更加甘醇。同窗之年，臨到分別，真是依依不舍。人生若只初見(jiàn)，已是前世之緣。更何況彼此同窗共讀！自此后以同窗之憶為紐，雖相距萬(wàn)里，也如此比鄰一處；雖天各一方，也如濟(jì)濟(jì)一堂。在各自的人生軌跡中走出精彩，走向成功。年輪在變，同學(xué)情不變！愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

六個(gè)春秋里，您如春蠶、如紅燭、如橋梁，用生命辛勤地把無(wú)知的我們培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，傾注了您多少心血啊！課堂上，您在三尺講臺(tái)將您所有的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們；課間，您與我們一齊歡笑，成為了我們最親近的朋友；哪一個(gè)同學(xué)遇到了困難，您都會(huì)無(wú)微不至關(guān)照您的恩情說(shuō)不盡，道不完，讓您的學(xué)生用成績(jī)，來(lái)報(bào)答您這位辛勤的園丁吧！

教誨如春風(fēng)，師恩似海深。我們喜歡你，老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！你的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！園?。绺叩姆Q號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

離別情作文(篇3)

最是殤離別情感散文

淡去了滾滾烈日的熾熱，退還了初秋的絲絲涼意。忘記了昨天和你爭(zhēng)吵的耳赤臉紅；忘記了因?yàn)橐痪湓挾ケ挚?；只記得，只記得，明天的火車票，你又要走了。舍不得……鼻尖又酸了，喉嚨又哽咽，不?zhēng)氣的淚珠子不吭氣的`掉了下來(lái)。明明每天吵架，明明看對(duì)方不順眼，總想雞蛋里挑刺，可是，現(xiàn)在就是舍不得你走，此刻，再多的筆墨，再多的言語(yǔ)，都永不及此刻憂慮百倍，難過(guò)千倍的感情。是你，在我不開(kāi)心的時(shí)候給我買好多的吃的，是你在我煩躁時(shí)候帶我兜風(fēng)，是你，不管我犯了多大錯(cuò)誤，都肯包容我，原諒我。親愛(ài)的姐姐，總是在最恨離別時(shí)，不再惹你生氣。

還記得我們的約定嗎？只屬于藍(lán)天和白云的約定，明年我們畢業(yè)旅行，帶著單反，去俊秀的杭州，去麻辣的重慶，還有吃貨的天堂——成都。最恨離別，最殤離別，人生本就如皎月，時(shí)圓時(shí)殘，時(shí)明時(shí)亮。只為，哪怕只是煙花一閃，曇花一現(xiàn)的重聚，也是值得的。

最是殤離別，也只有刻骨銘心的殤，才換的回來(lái)彌足珍惜的重聚。最是在等一年半載，才懂殤痛后的不易。

離別情作文(篇4)

在他人看來(lái)，暑假似乎只是自由、開(kāi)心的代名詞，而我，卻只能在傷感中度過(guò)這個(gè)暑假。

畢業(yè)了，童話般的小學(xué)生活結(jié)束了，我們的心中都充滿著惜別情。畢業(yè)了，親密的朋友不能見(jiàn)面，不能在一起談笑風(fēng)生了。

曾記否？我們?cè)谝黄鸫螋[、嬉戲，你追我、我追你，跑得滿頭大汗，這是一種幸福。

曾記否，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、讀書(shū)，互相談?wù)?，研究，這也是一種幸福。

而畢業(yè)，帶走了這一切一切。

畢業(yè)時(shí)，我們大笑著踏出校門(mén)，可誰(shuí)不知道，那并不是真心的笑，是強(qiáng)裝出的笑，因?yàn)槲覀円崖?tīng)到女生在悄悄哭泣了。別哭別哭，卻抽著鼻子；別哭別哭，卻擦著眼淚；別哭別哭，卻已經(jīng)嗚咽。那時(shí)真想大哭一場(chǎng)。

現(xiàn)在，我只能躺在床上，回憶小學(xué)的時(shí)光。聽(tīng)不到同學(xué)吵架，聽(tīng)不到老師嘮叨，而我卻并不高興，因?yàn)樵谑ニ鼈兊耐瑫r(shí)，也失去了同學(xué)們一張張笑臉、失去了老師的諄諄教導(dǎo)。

和同學(xué)們相處了五年，我們?cè)缫延辛擞颜x。畢業(yè)可以把我們分開(kāi)，卻分不開(kāi)我們的心、分不開(kāi)我們的友誼。

記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，看那運(yùn)動(dòng)員憋足了勁，臉也通紅，兩腿交替得越來(lái)越快，像一只離弦的箭直射出去，像流星，似閃電，向終點(diǎn)飛奔而去；再看那拉拉隊(duì)，奮力地敲著鼓、打著鑼，高呼加油，看他們的臉上掛著焦急和必勝的信心。我們班齊心合力，終于獲得了冠軍，事后，我們捧著獎(jiǎng)杯在教室歡呼雀躍，人人喜笑顏開(kāi)，老師也年輕了好幾歲，那是我記憶中最快樂(lè)的一天。

畢業(yè)了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，將飛向未來(lái)，而我的童年，我的小學(xué)生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

離別情作文(篇5)

知青之間，比同志更柔軟，比同學(xué)更成熟，比朋友更厚重，他是一種特殊的人際關(guān)系，他在中國(guó)已經(jīng)相繼儲(chǔ)存了四十年。四十年的滄桑讓我們更加懷念那風(fēng)華正茂的年華。

眼淚蒙住了我的雙眼，我為這短暫的相聚感動(dòng)。當(dāng)我看到他們時(shí)，我無(wú)法控制我的情緒,因?yàn)樗麄儯ぐl(fā)了我隱藏在內(nèi)心深處的潮水般的激情！

在這個(gè)秋天，霜蝕了的樹(shù)葉從枝上落下正隨著風(fēng)兒舞著的日子，我們知青一行18人，乘著一輛豪華型面包車，急急地向前駛?cè)?，窗外的風(fēng)景在我眼前一閃而過(guò)，我從車窗上正以一種關(guān)切的目光注視著這里的一切，瀏覽著景色宜人的秀美山村，尋找著青春的足跡。我的思緒沿著這條柏油路，走進(jìn)了充滿青春的往事。我纖弱的臂膀無(wú)力挽回失去的歲月，只能偷偷地叩問(wèn)塵封的記憶，索取幾許殘留的片斷。

在這里，散發(fā)過(guò)青春的熱情，洋溢過(guò)青春的歡笑，滲透過(guò)青春的淚水。如果說(shuō)會(huì)有一種感受，那就是艱辛和幸福。不管是短暫的，還是永久的，為了這份艱辛和幸福，不知付出了多少努力和代價(jià)，還有奮進(jìn)和追求！

這里不光有刻骨銘心的記憶，還有驀然回首的呼喚。過(guò)去的炊煙、土路、果樹(shù)園、鄉(xiāng)親們的熱情……一幕幕在腦海里重演。

我們不止一次地談起曲店，一次又一次地想到這里，曲店在我們心目中不是一個(gè)地名，而是一種具像。曲店———它以前并不算太美，它是以自然樸實(shí)而動(dòng)人的。而今天它很美，到處透著迷人的韻質(zhì)，真的，它是那樣地純秀和古典。

當(dāng)年我們十七八歲，最大的不過(guò)二十三四歲，也就是說(shuō)我們的青春年華在這里度過(guò)。一天天，一月月，春夏秋冬往復(fù)，風(fēng)霜雨雪交替，在這里一呆就是五六年。在離開(kāi)這里的漫漫歲月里，我們不曾忘記。

車緩緩地向前行駛，離曲店只有咫尺之遠(yuǎn)了。抬頭望去，層層的山林被游子飄逸的情思染醉了，光華格外地燦爛，天邊偶爾飄浮著淡淡的白云，就像從別的什么仙境飄來(lái)的銀色的羽毛，若飛，若停。吸之若來(lái)，吹之若去?？蓯?ài)的山村是那樣地恬靜。我們走進(jìn)了一個(gè)熟悉的.世界，這里的風(fēng)是那樣地柔和，這里的花是那樣地濃郁……

圓天之下是白色的云，方地之上是綠色的玉米，地里有著黑紅色而皺紋深刻的后脖的農(nóng)民。

在隨意的遐想中緩緩地回過(guò)頭來(lái)，仔細(xì)地凝望著思念四十年的曲店：那農(nóng)家小院，還是那樣地清新瑰麗，像個(gè)小植物園。芍藥花、月季花正在盛開(kāi)。我看到一只黃蜂振顫著透明的翅膀，飛向月季花，當(dāng)蜂兒接近紅色的花朵時(shí)，停頓了瞬間，然后收斂了翅翼，鉆進(jìn)了花蕊，尾部向上，一聳一聳貪婪地吸吮著花汁。我頓時(shí)有了回歸故里的感覺(jué)，情不自禁地發(fā)出感嘆：“回家”的感覺(jué)真好！

我看到了這些年來(lái)，這片美麗富繞的土地，在改革開(kāi)放的春風(fēng)里，翻天覆地的變化。幢幢具有現(xiàn)代化設(shè)施的房屋，又不失民間風(fēng)格。他們讓自己生活的節(jié)拍融入了時(shí)代前進(jìn)的步伐。這是一個(gè)只能用心靈去觸摸的土地，這是一個(gè)只能用詩(shī)篇領(lǐng)悟的地方。

在老隊(duì)長(zhǎng)家的門(mén)口，我們開(kāi)始了返鄉(xiāng)回訪之行。一下車，首先看到老隊(duì)長(zhǎng)夫人和老隊(duì)長(zhǎng)，他們很驚訝（我們來(lái)前沒(méi)有通知他們，為給他們一個(gè)驚喜）。

老隊(duì)長(zhǎng)劉占海還是當(dāng)年的老樣子，只是老了許多，頭發(fā)全白了，黝黑黝黑的臉龐，那雙炯炯有神的小眼睛依然很亮，神態(tài)和風(fēng)采不減當(dāng)年，說(shuō)話還是那樣地幽默和風(fēng)趣。光陰似箭，時(shí)光荏苒，我們一別竟40年！

記得當(dāng)年我們來(lái)到這里，是他帶領(lǐng)著我們挨門(mén)挨戶地去認(rèn)識(shí)這里的農(nóng)民，認(rèn)識(shí)農(nóng)村。今天還是他像當(dāng)年一樣，在重復(fù)昨天的故事。我們臨來(lái)之前，準(zhǔn)備了數(shù)十包上好的茶葉，作為我們的禮物，回報(bào)他們當(dāng)年對(duì)我們的深情厚誼。

當(dāng)我們沿著崎嶇小徑，挨門(mén)挨戶拜訪時(shí)，感觸最深的是：他們都老了！四十年的滄桑寫(xiě)在他們的臉上，四十年的青春年華就這樣去留無(wú)痕，當(dāng)年那顆激情蕩漾的心就這樣荒老褪色，只有那張布滿皺紋的臉，在訴說(shuō)著陳年的苦澀和甜蜜。

劉占寬在當(dāng)年是我們知青很信賴的老組長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們下地勞動(dòng)，教我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)。他當(dāng)年的綽號(hào)叫賽諸葛，精明干練，什么事都瞞不過(guò)他。他擅長(zhǎng)給年輕人說(shuō)媒，我們知青當(dāng)中有的人被他給配對(duì)。不管成功與否，總是生命中的一個(gè)音符。今天，我們站在他的面前，他竟然認(rèn)不出我們來(lái)。當(dāng)告訴他我們每個(gè)人的名字時(shí)，他的神情并不激動(dòng)，只見(jiàn)他用力思索著，頭腦反應(yīng)很遲鈍。我們來(lái)晚了，如果我們?cè)琰c(diǎn)來(lái)，他會(huì)像當(dāng)年一樣地興奮。

秀茹，是我們大家的朋友，也是知青王曉明最好的農(nóng)民朋友忠舜的遺孀。我們?nèi)ニ視r(shí)，她不在家?；貋?lái)后，聽(tīng)說(shuō)我們來(lái)過(guò)，急切地趕來(lái)看我們，當(dāng)見(jiàn)到我們時(shí)，她的眼淚像決了堤的水直流而下，和王曉明緊緊地?fù)肀г谝黄穑瑫悦饕部蘖?。是懷舊，是感動(dòng)，還是什么？

秀茹，是一個(gè)非常要強(qiáng)的女人，長(zhǎng)得很周正，特別是年輕的時(shí)候，非常招人喜愛(ài)。她丈夫去世已五年，她拉扯著幾個(gè)孩子，艱難地度日。盡管六十歲的人了，還顯得很年輕，挺利落。她見(jiàn)到我們異常地激動(dòng)。

劉占江，當(dāng)年在采石場(chǎng)是主力軍，強(qiáng)壯的身軀酷似摔跤運(yùn)動(dòng)員，頭腦簡(jiǎn)單，憨厚勤勞，有一身使不完的勁。打眼放炮，無(wú)論掄大錘還是把釬子，樣樣精練，我們知青中的劉德良和王曉明還是他的徒弟。今天，我們來(lái)看他，他只會(huì)憨笑，讓他認(rèn)我們時(shí)，他不斷地?fù)u頭，什么也記不起來(lái)了，很木訥。他年紀(jì)已大，喪失了勞動(dòng)能力。走路時(shí)搖擺著沉重的身子，很吃力。穿著一件很破舊的T恤衫，上面有很多的破洞。此情此景令人心酸。臨走時(shí)，我們給他放下二百元，表示一下我們的心意。

我們走遍了整個(gè)村莊，人流越來(lái)越多，村民們跟隨著我們一家一家地走著，舍不得離開(kāi)我們，后來(lái)到了下河套的一個(gè)空闊地，大家在此小聚了一下，互相交流了一下感情，享受和回味勞作的艱辛與大地的溫柔和寬廣。這里的人們，很有人格：丑不自卑，美不胡吹，窮不索取，富不炫耀，寵辱不動(dòng)心，貧富不改志，坦坦蕩蕩，默默無(wú)聞，通曉了那高貴的含義。身置在這美好的時(shí)刻，忘卻了紅塵中無(wú)窮無(wú)盡的煩惱，我們都會(huì)心地笑了。心境是如此地舒坦，如此地愜意。我們搶拍了這美麗的瞬間。

我們最想看到的是當(dāng)年我們共同住過(guò)的地方，它是讓人魂?duì)繅?mèng)縈的地方，我充滿夢(mèng)幻般的心靈歷史就從那里開(kāi)始。這些年，我們離開(kāi)了它，但和它緊緊相連在—起的是親情，是眷戀！

與我們想象的一樣，它早已傾圮了，只有一道殘留的舊后墻，后窗戶還在，這也使我感動(dòng)在一種親情里，曾經(jīng)飛揚(yáng)的青春和激情隨著年華逝去，留下的卻是美好的回憶！我們與這個(gè)舊址合了個(gè)影，留下這極其珍貴的資料，會(huì)成為永久的紀(jì)念。

短暫的大半天之行，更加深了我們之間的友誼。他們一直跟在汽車的后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們，越來(lái)越遠(yuǎn)……

我回來(lái)了，又輕輕地別了你，不說(shuō)再見(jiàn)，生活就是有些無(wú)奈，別無(wú)選擇，在我的眼前風(fēng)把這個(gè)秋天一點(diǎn)一點(diǎn)地吹了過(guò)去，或許早已注定，我的心完完全全地屬于這里！

曲店連同那鮮花盛開(kāi)的九月，就這樣深入我的夢(mèng)中，深入我的骨髓，深入我的靈魂，它和我的生命同在！

離別情作文(篇6)

昨夜醉意未消，閣樓里依舊彌漫著酒味，只不過(guò)是由那濃烈芳醇經(jīng)一夜間的消散幻化成縷縷沁人心脾的醉香。眼前有些迷惘，心中或許仍殘留著烈酒揮之不去的余味，泛起淡淡的感傷，卻道是“剪不斷，理還亂，是離愁?！?/p>

推開(kāi)旅店斑駁滄桑的門(mén)扉，想在大自然的懷抱中得到一絲精神上的安慰。鳥(niǎo)兒是這天地間的精靈吧，一聲聲清脆去輕靈的鳴叫喚醒了整個(gè)春天。我邁細(xì)碎的步子，獨(dú)自徘徊在幽深的小徑，青黛色的天空揮灑下淅瀝輕柔的攜帶住明朗氣息的雨絲，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，微小，卻在洗凈著世間的鉛華，蕩滌心中那份長(zhǎng)久浸染的喧囂，周圍的空氣一瞬間似乎清新明凈了許多，路邊的柳枝抽出了嫩綠色的新芽，純凈的淡綠色也給旅店渲染了一種淡泊寧?kù)o的氛圍。

我凝望著那一抹抹新綠，不由自主地折下一枝埋在胸懷，“元二今日即將與我餞別，就讓這寄托著我無(wú)限情愫的柳枝成為最后的離別贈(zèng)禮吧?！绷季茫夷哌M(jìn)了旅店，方才不忍打擾，此時(shí)此刻，元二該醒了吧。

輕輕地推開(kāi)元二的房門(mén)，只見(jiàn)他佇立在綺窗前，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上此刻卻露出了難以掩飾的哀傷，眸子里滿是一番離愁別緒，我拍了拍他并不結(jié)實(shí)的肩膀，示意讓他坐下，不用在顧忌什么，此時(shí)就讓我們?yōu)⒚撘换?。透明色的酒液從壺口垂然而下，滿滿一杯清冽的酒如此明晰地映照出我憔悴的面龐?！安?，不可以這樣，不能在這離別之際讓他還是落寞惆悵?！蔽一砣弧ｋS即捧起那一滿載著我深情厚誼的酒遞給了元二，“元二啊，出了這陽(yáng)關(guān)，在那悲涼蕭條的邊境就再無(wú)知己了。此生知音難覓，你就喝下這杯酒，讓你我的緣分熔化在軀體中吧?！痹濐澋啬弥票?，毅然飲下了這離別之酒。

就這樣走了，我將那一根柳條送給了元二，滿懷著不舍望著他所乘的一葉小小的扁舟消失在天際。淚水迷蒙了雙眼，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?/p>

離別情作文(篇7)

今天，是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)樵诮裉?，我將告別小學(xué)，告別朝夕相處六年的的校園、同學(xué)和老師，走向更遠(yuǎn)的明天?！}記上午十點(diǎn)整，學(xué)校禮堂。兩位六年級(jí)的主持人走上講臺(tái)，說(shuō)了幾句開(kāi)場(chǎng)詞。接下來(lái)，典禮就正式開(kāi)始了。校長(zhǎng)致辭在熱烈的掌聲中，易校長(zhǎng)走上了講臺(tái)，給我們致辭。她用充滿深情的話語(yǔ)說(shuō)出了對(duì)我們的希望，祝愿我們可以越走越遠(yuǎn)，有自己的成就，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我會(huì)的，我默默地對(duì)自己說(shuō)。

正如校長(zhǎng)說(shuō)的：“如今，你們以母校而驕傲，明天，母校以你們而自豪！”我以后一定會(huì)好好努力，成為有用之才！童年剪影大屏幕上忽然亮起了燈光，響起了抒情的音樂(lè)，開(kāi)始放映一段幻燈片，是一些照片。我一看嚇了一跳，這不是我們一年級(jí)時(shí)候的照片嗎？我們提著小水桶趴在花壇邊上，給小草澆水；我們手握一根麻繩在拔河，使足了勁兒，憋紅了臉想把繩子拽過(guò)來(lái)；我們站在搖搖晃晃的木橋上，清澈的眼睛里裝滿了驚恐與激動(dòng)；我們?cè)诮淌依锓智械案?，奶油糊了一臉，小臉上卻洋溢著欣喜……。一張張可愛(ài)的笑臉，一只只明亮的眸子，都定格在了相片上。我已經(jīng)忘了這些照片是什么時(shí)候在哪里拍的了，但這美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我心靈的深處。看看那照片上的我們，稚嫩的小臉上漾著稚氣，低低的個(gè)頭瘦瘦小小。然而轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已長(zhǎng)成頂天立地的少年和亭亭玉立的少女?，F(xiàn)在回憶起這些小時(shí)候的一點(diǎn)一滴，真的讓人感慨時(shí)光的飛逝。看著教室后面的爸爸媽媽和站在前臺(tái)的老師們，鼻子酸酸的，有種想哭的感覺(jué)。窗外陰云密布，狂風(fēng)忽起，似乎也想宣泄自己的離別之情。老師講話要到老師講話的環(huán)節(jié)了。主持人把話筒遞給站在講臺(tái)上的六年級(jí)全體老師。

六二班、六四班和六五班的班主任都講過(guò)話了，終于輪到了我們邵老師。邵老師動(dòng)情地說(shuō)，她希望我們都可以越來(lái)越棒，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為棟梁之才。邵老師的嗓子有些沙啞，眼圈紅紅的，我的眼眶也酸酸的。邵老師講完話，數(shù)學(xué)老師楊老師和英語(yǔ)老師周老師也講了話，她們都希望我們要好好努力，?；貋?lái)母?？纯?，給她們報(bào)告自己的成績(jī)。懷抱花束的老師們都留下了眼淚，我也忍不住了，幾滴淚珠落在桌子上。想起老師經(jīng)常連夜為我們批改作業(yè)，為了我們經(jīng)常忽視自己孩子的學(xué)習(xí)和生活。

多么無(wú)私的老師啊，可是有的同學(xué)上課時(shí)還有意氣老師。不懂事的我們?cè)谀菚r(shí)怎能理解老師的苦心呢！親愛(ài)的邵老師、楊老師、周老師，還有以前教過(guò)我的老師，我一定不會(huì)忘記你們，你們是路燈，為我們照亮前進(jìn)的路；你們是輪船，帶我們安全的駛向成功的彼岸！以后當(dāng)我有了進(jìn)步和成績(jī)，一定會(huì)向你們報(bào)告，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們，我的恩師！頒發(fā)畢業(yè)證五疊厚厚的畢業(yè)證放在講桌上，易校長(zhǎng)站在講臺(tái)上，依次為同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。在過(guò)道里排好隊(duì)，馬上就輪到了我。易校長(zhǎng)慈愛(ài)的看著我的眼睛，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“加油！你是最棒的！”然后把畢業(yè)證遞給我。這句話一直回響在我的耳邊，相信對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)也會(huì)有很大影響！頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金這是小學(xué)階段的最后一次獎(jiǎng)學(xué)金，由校長(zhǎng)親自頒發(fā)。雖然不知道成績(jī)，但是憑感覺(jué)，這次我考的比較一般，不知道還能不能“擠”到年級(jí)前九名哦？

“六三班，王啟繁?！焙鋈豁懫鹆水?huà)外音。哈！居然還有我呢！從校長(zhǎng)手中接過(guò)紅包，回座位打開(kāi)一看，是三等獎(jiǎng)學(xué)金，雖然不太理想，但還是值得高興的。在畢業(yè)典禮上領(lǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金，畢竟是很難忘的！畢業(yè)典禮結(jié)束了，我看看窗外，雨下的很大，我的心中酸酸的，跑出去找爸爸媽媽。我們來(lái)到宿舍樓，準(zhǔn)備去拿被子。望著蒙蒙雨中的校園，胸口感覺(jué)很堵，想大哭一場(chǎng)。這是我作為本校學(xué)生最后一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校了，宿舍樓旁高大的楊樹(shù)，曾經(jīng)是多么幼小的樹(shù)苗；現(xiàn)在是多么成熟的我們，曾經(jīng)是多么稚嫩……

今天，我真正的感受到什么叫依依惜別，什么叫戀戀不舍，面對(duì)這個(gè)朝夕相處的校園，面對(duì)相處六年的同學(xué)，面對(duì)辛勤勞動(dòng)的老師，有太多的話想要說(shuō)，有太多的情感想要表達(dá)，然而，最應(yīng)該的就是實(shí)際行動(dòng)，好好努力，成為有用的人，不辜負(fù)了老師的栽培與付出……。站在校門(mén)口，再回頭遙望細(xì)雨中的校園，帶著依依的眷戀離開(kāi)了……

離別情作文(篇8)

離別情作文

友情是什么？是人間最珍貴的、最真誠(chéng)的情感。交到一個(gè)好友，可能會(huì)讓你終生受益：交到一個(gè)好友，在離別時(shí)會(huì)流下真誠(chéng)的淚水……

平淡的上午，似乎與往日一樣，然而，卻馬上就要發(fā)生一場(chǎng)“生離死別”。因?yàn)檫@是我在自己度過(guò)已長(zhǎng)達(dá)5年多的小學(xué)的最后一天――我要轉(zhuǎn)學(xué)了。這里的一切都變成了最后一次：最后一次上楊老師的課，最后一次值日，最后一次導(dǎo)護(hù)，最后一次與同學(xué)吃飯……我愛(ài)這里的一切，我相信這里的一切也愛(ài)我。上午第四節(jié)課已接近尾聲，班主任停止了一切活動(dòng)，向大家宣布：“寧琪要轉(zhuǎn)入超銀小學(xué)，也就意味著她要離開(kāi)這了，讓我們祝愿她在新的學(xué)校會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始！“

中午吃飯的時(shí)候，沒(méi)有了往常一樣的喧鬧，每個(gè)人都在默默的吃飯?！皩庣鳎　蔽业暮门笥褎⑿烙罱辛宋乙宦?，全班的目光都聚集在我的身上。直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的眼淚已經(jīng)奪眶而出了。這一天，是我們班剩飯最多的一天……

吃完飯后，大家一起向我這放禮物：筆、尺子、本子……送什么的都有。我頓時(shí)不知道應(yīng)該如何是好，心里有一種說(shuō)不出的滋味。

我的“戰(zhàn)友”又陪我去操場(chǎng)上跳大繩、踢足球，做了我許多感興趣的事情。就在這時(shí)，一個(gè)一年級(jí)的小女孩捧著一本漂亮的本子向我跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這是臧傳凱送給你的！”臧傳凱是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)可愛(ài)的一年級(jí)小女孩，我也不知道她又是如何知道我要轉(zhuǎn)學(xué)的事情的。我打開(kāi)了這本精致而又漂亮的本子，扉頁(yè)上寫(xiě)著歪歪扭扭的.一行字：

我再也忍不住了，激動(dòng)的淚水涌出了眼眶。我抬頭看了看天，天空有些昏暗，樹(shù)葉也稀稀零零的掛在枝頭，天上的鳥(niǎo)兒也停止了嗚叫……

優(yōu)美的文筆如一條緩緩流過(guò)的小溪，清秀，流暢。細(xì)膩而真摯的感情表達(dá)，將離別之情透過(guò)字里行間深情地表達(dá)出來(lái)。離別，雖然讓我們心痛，但同時(shí)我們也要懂得：今天的離別，是為了明日的相聚！

離別情作文(篇9)

“收狗啦——收狗啦!

聽(tīng)到巷子里汽車的一陣長(zhǎng)鳴和人們一聲聲吆喝，我放下手中的筆，向窗外看熱鬧。只見(jiàn)大路上，停著一輛大卡車，是來(lái)收狗的。車上裝了一個(gè)大籠子，有四層，里面裝了六七十條狗，有大的、有小的;有黃的、有黑的、有花脖子的;有直毛的，有卷毛的。

看到這些狗，我有種不祥的預(yù)感，急忙往家里跑去。果然，爸爸正想把我家的“貝貝”賣掉，正和收狗的人商量?jī)r(jià)錢(qián)。

“爸爸，為什么要把‘貝貝’賣掉?”我站在旁邊生氣的問(wèn)道。

“女兒，‘貝貝’在鄰居家咬死了三只小雞，再不賣掉，還會(huì)闖別的禍的。”爸爸說(shuō)。

我看了看可憐的縮在墻角“貝貝”。它眼巴巴地望著我，好像在說(shuō)：“別賣我，我以后不闖禍了。”可是晚了，爸爸已經(jīng)和收狗的人談妥了。只見(jiàn)收狗人用鉗子一樣的東西把“貝貝”往車上拖?！柏愗悺卑l(fā)出一聲聲慘叫，被扔進(jìn)最上層。它的眼直勾勾的望著我，好像在說(shuō)：“小主人，你怎么不為我求情?為什么?”我不忍心看見(jiàn)它那乞求的目光。

“貝貝”是去年春天爸爸從奶奶家抱來(lái)的。它的毛白而光滑，像擦了油一樣，葡萄似的眼睛，鼻子上還有個(gè)小白點(diǎn)。真可愛(ài)!“貝貝”離開(kāi)了媽媽，晚上不停的叫喚。幾天后，我和它熟了，感情一天天地加深了。每天上學(xué)，“貝貝”總要送我一程，直到我用石子打它，它才依依不舍的回去;放學(xué)回來(lái)，它也接我一程，在大老遠(yuǎn)等我，還直往我身上撲;吃飯時(shí)，它總會(huì)用前爪子抓我的腿，意思是要點(diǎn)吃的，所發(fā)，我吃東西總要給它一點(diǎn)。就這樣，我和“貝貝”成了親密的朋友。今日，朋友離去，我的心情是多么難過(guò)呀!

有人說(shuō)，這些狗放到邊疆，集中飼養(yǎng);還有人說(shuō)：這些狗被殺死，裝進(jìn)罐頭……

汽車又收了十幾條狗之后，開(kāi)走了。我望著汽車遠(yuǎn)去的方向，呆呆地發(fā)怔，一想起“貝貝”永遠(yuǎn)離開(kāi)我，一陣陣鼻酸眼痛，淚水嘩啦嘩啦流了下來(lái)。我輕輕的閉上了眼睛，咬了一下嘴唇，慢慢的低下了頭……

晚上，我做了個(gè)甜甜的夢(mèng)：月亮里，嫦娥抱著玉兔，“貝貝”陪著砍桂樹(shù)的吳剛，過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的日子，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)死……

離別情作文(篇10)

上課！隨著威嚴(yán)的聲音響起，同學(xué)們一齊肅立，陶老師的公開(kāi)課堂便拉開(kāi)了序幕。

意象背后，離別情深。這陶老師在搞什么？一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)頓時(shí)涌上心頭，可又不知如何是好。我們來(lái)玩兒個(gè)游戲罷！老師輕啟右手，屏幕上便出現(xiàn)了一排錯(cuò)亂的字詞。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。絕勝煙柳滿皇都。昔我往矣，楊柳依依。平時(shí)辛勤積累，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)的我們，在課堂上大顯身手，個(gè)個(gè)妙語(yǔ)連珠，把本來(lái)錯(cuò)開(kāi)的字連成了名貫古今的詩(shī)詞。同學(xué)們真棒！那大家知道這些古詩(shī)詞都有什么共同點(diǎn)呢？

這可難不倒我們聰明的小腦袋，一連串的問(wèn)題使我們對(duì)這別出心裁的課堂愈發(fā)感興趣起來(lái)：柳樹(shù)。離別。深情！老師笑著搖了搖頭。這一意象背后，離別情深，難道這時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭冒了出來(lái)，使我自信地舉起手來(lái)。你說(shuō)。老師面帶微笑，期待著我的答案都是以柳為意象，表達(dá)離別深情！

對(duì)了！老師臉上綻開(kāi)了笑靨。接著，便帶著我們走進(jìn)了歷代詩(shī)人的依依惜別。

昔我往矣，楊柳依依。是啊！離別情深，不禁百感交集；春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青。在詩(shī)人筆下，就連春風(fēng)，都有了惜別的情感；楊柳青青著地垂，楊花漫漫攬?zhí)祜w。折柳送別，讓我都不禁潸然淚下；風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。在這依依惜別的境界里，我的思緒不覺(jué)地飄飄欲仙，飛向遠(yuǎn)方

窗外，陽(yáng)光大片大片地?fù)]灑下來(lái)，造成了一地金黃。已至中天，我們不得不結(jié)束這一堂別出心裁的公開(kāi)課了。是啊！意象背后，離別情深！

離別情作文(篇11)

傷離別情感話題作文

離別，這個(gè)詞語(yǔ)似乎已經(jīng)深深扎根在人們的心中。不管是最親密的親人、最要好的朋友，還是戀人之間的愛(ài)恨離別，我們總是無(wú)法避免地要面對(duì)它。離別的痛苦有時(shí)候甚至超越了人的承受極限，讓人感覺(jué)到無(wú)盡的悲痛和無(wú)助。但是，無(wú)論怎樣的離別，它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種成長(zhǎng)和歷練，也是人生不可避免的經(jīng)歷。

最初的離別，好像是在我上學(xué)的第一天。我淚眼婆娑地望著遠(yuǎn)離自己的媽媽，唯有她能真正地理解我的恐懼和不安。當(dāng)時(shí)，我想“我有媽媽在，有她支持我，我一定會(huì)過(guò)好每一天！”現(xiàn)在回想起來(lái)，它其實(shí)就是人生經(jīng)歷中的一個(gè)小小插曲。不過(guò)，這不禁讓我想到了由離別帶來(lái)的成長(zhǎng)。

一次和姑姑鬧別扭后，我沖出家門(mén)，傷心難過(guò)的情緒隨著我心底的深呼吸只感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈。路邊有個(gè)小河，我獨(dú)自坐在那里思考。河水靜靜地流過(guò)，也許它在見(jiàn)證著寂寞和離別的感受。我靜默著半個(gè)多小時(shí)，嘴里咧開(kāi)著發(fā)干的笑容，想著“好吧，和姑姑吵架離別了，但也許明天就和解了呢，老母雞不會(huì)把鴕鳥(niǎo)寶寶扔掉哦！”我理所當(dāng)然地認(rèn)為是困難克服了我。不過(guò)，也正是離別讓我體驗(yàn)到了一些生活意義更深刻的東西。

每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。同學(xué)之間的離別，雖然只是在學(xué)校間的轉(zhuǎn)學(xué)或者同學(xué)關(guān)系上的原因，但它仍然會(huì)讓之前的日子變得分外寂寞。我曾在心里想過(guò)：“我怎么能獨(dú)自面對(duì)這個(gè)陌生的世界呢？”可直到后來(lái)，隨著時(shí)間的流逝和更多的認(rèn)識(shí)，我慢慢地適應(yīng)了這樣的生活方式。到了高中和大學(xué)，又有新的離別和相遇。然而，正是這樣的過(guò)程讓我看到了世界的更多側(cè)面，重新定義了自己和別人的關(guān)系。

戀人之間的離別更令人痛苦和難以承受。我也曾和一個(gè)人在故事中相伴幾個(gè)年月，但最終分別成了兩個(gè)陌生人。那是一段人生中最心痛的記憶之一，曾讓我面臨著生命里最黑暗的時(shí)刻。時(shí)過(guò)境遷后，我才發(fā)現(xiàn)一份愛(ài)情的離別原來(lái)也能夠帶來(lái)許多對(duì)人性的理解和提高。

在離別的過(guò)程中，我們可能會(huì)從看似簡(jiǎn)單的事情中汲取蛛絲馬跡的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，從最刻骨銘心的痛苦中發(fā)現(xiàn)內(nèi)心不知道的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，在失去后尋找到自我。每一次的離別都是人生的經(jīng)歷與歷練，只有學(xué)會(huì)吸收和理解，才能更好地面對(duì)自己的未來(lái)。終有那個(gè)平靜的日子，我們可以在回憶里留下略微傷感的微笑，幸福的唏噓，在一個(gè)個(gè)離別看到不一樣的人生。

離別情作文(篇12)

離別對(duì)于我們是必然的，但來(lái)日方長(zhǎng)，相信總有我們相遇的時(shí)刻。

——題記

蘇軾曰：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”對(duì)于我們而言，天下沒(méi)有不散的筵席，因?yàn)槲覀兌加懈髯缘淖非蟆?/p>

有這么一首歌：“那一天，知道你要走，我們一句話也沒(méi)有說(shuō)，當(dāng)離別的鐘聲敲響離別的心門(mén)，卻敲不開(kāi)你我的心扉。那一天，知道你要走，我們一句話也沒(méi)有留。當(dāng)擁擠的月臺(tái)擠走送別的人們，卻擠不掉我深深的離愁……”

學(xué)友，那天中午當(dāng)你在寢室一聲不吭地在你父親目光的催促下收拾行李準(zhǔn)備離開(kāi)這兒時(shí)，你可知道，我們是什么感受嗎？室友們看著你收拾行李，都盡力勸說(shuō)，希望你能留下來(lái)，但是無(wú)奈的你只能在父親生硬的目光下提起行李慢慢地走出寢室門(mén)。此時(shí)室友們轉(zhuǎn)身面向窗外，用手捂著臉，不讓你看見(jiàn)。我作為你的學(xué)友，看著你遠(yuǎn)去的背影，心在滴血。我和一個(gè)室友跑下樓去，跟在你后頭，走在濛濛細(xì)雨中。面對(duì)著一個(gè)好友離去，我難過(guò)萬(wàn)分，當(dāng)時(shí)我真的好想好想跟你說(shuō)一聲：“賀世奇，留下來(lái)吧！”但后悔的是話還沒(méi)有說(shuō)出口，連句“一路順風(fēng)”都沒(méi)來(lái)得及搭上，你就走出了校門(mén)，是那樣的匆匆。你走在雨中，任雨水落在自己身上，雖然衣服沒(méi)有全濕，但我相信雨水早已浸透了你的心，不是嗎？

因?yàn)槲移饺张c你打交道很少，所以按理來(lái)說(shuō)，我流淚幾乎是不可能的，但在片刻之間我想到了那些往事——一段美好的回憶。記得剛開(kāi)學(xué)不久，有一晚自習(xí)，你看到我心神不寧，煩躁郁悶，且又知道我是想學(xué)理科時(shí)，便耐心地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？像你這樣讀理科的女孩應(yīng)多看些哲理性強(qiáng)的文章，特別是應(yīng)多看些羅蘭的書(shū)，學(xué)理科最忌優(yōu)柔寡斷、舉棋不定，要大度一點(diǎn)，豪爽一點(diǎn)，樂(lè)觀一點(diǎn)……”

突然汽車的嗽叭聲把我從回憶中拉出來(lái)。啊，你已出現(xiàn)在車上了。車子開(kāi)動(dòng)了，開(kāi)動(dòng)了。地面上多么空蕩??！唯有那緩緩而行的公交車還在我的視野中。這時(shí)，雨水打在衣上，落在臉上，流入心底，淚水在雨水中變模糊了，眼眶中分不清裝的到底是淚還是雨，我只隱隱約約地看到你，邊招手邊喊地向我飛奔過(guò)來(lái)……可突然一滴雨水落在我眼上，剛才的一切情景都消失了，面前僅有的只是幾個(gè)陌生的行人而已。

時(shí)光飛逝，筵席集散，但在這筵席上留下的美好記憶卻永遠(yuǎn)也不會(huì)消逝，它會(huì)深深地烙印在我們的心底。

離別情作文(篇13)

我記得在三年級(jí)下冊(cè)的最后一次的考試，那時(shí)彭老師還是在教我們的。

但，考完試，我回到班里，我第一件事就是去到彭老師問(wèn)她：你還教我們嗎？然后彭老師她也沒(méi)說(shuō)話。當(dāng)時(shí)我很不開(kāi)心，就是全班都考完試了，就放暑假了嗎？所以都很開(kāi)心。

但我卻一點(diǎn)也不希望放假，因?yàn)榉帕思倬鸵?jiàn)不到她了，所以我覺(jué)得，我寧愿多上一天，也不想放假，多上一天，起碼還能多見(jiàn)她一面，可是放了假我就再也見(jiàn)不到她。

考完試是中午，我就回家，我心情就非常不好過(guò)，中午我本想哭，但我不想讓大家擔(dān)心，然后，我就一直忍到晚上。

到了晚上我就實(shí)在忍不了了，然后，我就心情特別不好，最后，我眼淚就一串一串的掉下來(lái)。然后，我就向媽媽訴說(shuō)，我說(shuō)：媽媽，為什么？為什么彭老師不來(lái)教我們了。為什么？我就是不明白，彭老師為什么不教我了？究竟是為什么？然后，媽媽安慰我說(shuō)：彭老師一定是有事，所以才不教你的，別哭了。之后，我媽媽就給彭老師說(shuō)了，然后，彭老師就發(fā)了我和她的照片給我看，然后，我就更想哭，我就是心口有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。然后，哭的喘不上來(lái)氣了。

第二天，我眼睛都通紅通紅的，而且還特別的疼。

離別情作文(篇14)

我們?cè)跁?shū)海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊的走到小學(xué)的盡頭。陽(yáng)光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒背后是離別的措手不及。

雨淅淅地下著，站在雨中的我們?nèi)滩蛔×鞒鲅蹨I，我們緊緊相擁，這眼淚化在雨中，這眼淚就是我們友誼的見(jiàn)證

我們?cè)谝黄鸹貞浿篮玫臅r(shí)光——一起玩游戲、一起看書(shū)、一起唱歌，甚至在一起吵吵鬧鬧的情景都成了我們美好的回憶。

那曾經(jīng)灑落在角落的愛(ài)與精彩，在離別時(shí)悄悄襲來(lái)，但離別的觸手可及卻讓我們悲傷。我們認(rèn)為已經(jīng)失去一切，可我們?cè)陔x別中感受，在感受中離別，這似水流年的曾經(jīng)。

讓我們好好享受離別前的美好時(shí)光吧，因?yàn)槲覀儗⒍冗^(guò)沒(méi)有那么的寂寞盛夏

離別情作文(篇15)

偶爾又聽(tīng)到這首歌，又想起了去年夏天的離別.今年夏天或許也有有許多許多人們離別了.現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，夏天也是個(gè)傷感的季節(jié).

六年級(jí)那幾天腦海里一直縈繞著這樣的歌詞。是的，就要分別了，六年的相依相伴，轉(zhuǎn)眼就要告一段落。要說(shuō)往事歷歷在目，那是毫不夸張的。六年前的九月，走進(jìn)教室，出現(xiàn)在我面前的是一群乳臭未干的小毛孩，天真無(wú)邪的笑容，充滿好奇和求知欲的眼神，一點(diǎn)事就能嘰嘰喳喳的爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤。就這樣，一眨眼過(guò)去了六年，當(dāng)年的小丫頭們?cè)缫殉雎涞猛ねび窳ⅲ∶^們也毫不示弱地長(zhǎng)成了小男子漢。

把握生命中每一次感動(dòng)，我就是這么做的。那天是正式上課的最后一天，在走進(jìn)教室之前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)門(mén)口有密探。加快腳步走過(guò)去，透過(guò)窗戶，看見(jiàn)一張張可愛(ài)真誠(chéng)的笑臉。走進(jìn)教室，問(wèn)：有什么陰謀？他們說(shuō)：我們要給你唱首歌。好期待！還沒(méi)選定歌曲，同學(xué)們把目光投向fox---副班長(zhǎng)，也是我最欣賞的女生，也是我的好朋友，發(fā)個(gè)音吧？好，唱首橄欖樹(shù)。我喜歡?？墒牵趺椿厥?，好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去，卻沒(méi)有聲音呢？抬眼望去，那么漂亮的一個(gè)女生，竟然已經(jīng)是淚流不止了！感動(dòng)！

其實(shí)我原本就是一個(gè)感情極其豐富的人，我何嘗不是有許多許多的心里話想和他(她)們傾心長(zhǎng)談呢？可是，我擔(dān)心，我擔(dān)心我還沒(méi)開(kāi)口就早已淚流滿面，我擔(dān)心會(huì)因?yàn)槲业那榫w而影響她們考場(chǎng)的發(fā)揮。所以，一直忍著，裝做若無(wú)其事的樣子談笑風(fēng)聲?？墒牵睦飳?shí)在是已經(jīng)盛不下那滿懷的離愁別緒。

那年夏天離別的時(shí)候，天湛藍(lán)湛藍(lán)地對(duì)我們微笑，被風(fēng)吹過(guò)的夏天就這樣過(guò)了……留下的是一串過(guò)期的回憶.或許三年后的夏天，我們又會(huì)面臨離別……

真想對(duì)他們說(shuō):親愛(ài)的同學(xué)們，衷心地祝福，成長(zhǎng)的道路上一帆風(fēng)順！

離別作文模板

從學(xué)習(xí)語(yǔ)文開(kāi)始，作文就一直伴隨著我們，寫(xiě)作可以快速提高我們的表達(dá)能力，寫(xiě)作文可以從身邊小事開(kāi)始，表達(dá)自己的真情實(shí)感。作文中您會(huì)很好地遣詞造句嗎？小編花時(shí)間專門(mén)編輯了離別作文模板，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

離別作文【篇1】

是應(yīng)該說(shuō)我已經(jīng)變了，還是應(yīng)該說(shuō)你變得

我有著自己的理由，但也不算是理由，我更認(rèn)為這是被迫的改變，也許你不相信，也許也沒(méi)人相信，到這終究是事實(shí)；你有著你自己的幸福，也許是幸福，你認(rèn)為這是你想要的幸福，也許我不懂，也許也沒(méi)有人懂，但你說(shuō)這是你想要的。

我只是為了適應(yīng)生活所改變得讓自己不受傷害而已；我只是不想再為了那些不現(xiàn)實(shí)而讓自己再度沉默；現(xiàn)實(shí)生活中的人，做著現(xiàn)實(shí)中的事，而我只是一個(gè)跟隨著，要的只是不失望那么簡(jiǎn)單。

現(xiàn)實(shí)是最突出的兩個(gè)字，我現(xiàn)在更充分的認(rèn)識(shí)了它，現(xiàn)實(shí)就是最基本的現(xiàn)實(shí)，最本質(zhì)的本質(zhì)；生活很現(xiàn)實(shí)，人也很現(xiàn)實(shí)，所以只能承認(rèn)它，生于它，死于它。

時(shí)間分分秒秒都在消失，時(shí)時(shí)刻刻都在改變，任何人，任何事都在足步的量變，當(dāng)漫長(zhǎng)的時(shí)間侵噬了悠久的歲月痕跡，質(zhì)變就將蔓延它等不了你，等不了我，等不了他們

守候看似一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，但卻是一個(gè)轟轟烈烈的催殘，有誰(shuí)能凝聚著那片泛濫無(wú)盡的情海，突破現(xiàn)實(shí)時(shí)間一次一次的阻礙，守候、就是這么一個(gè)無(wú)盡挫敗的過(guò)程

了在這里，我并找不出更準(zhǔn)確的詞來(lái)詮釋它，要說(shuō)是結(jié)束，這也不盡然；要說(shuō)是解決，這也無(wú)可后非；要說(shuō)是了卻，那么值得一提；若說(shuō)是放棄，那么又該如何

螳螂捕著蟬，而蟬卻是黃鵲的

在這么一個(gè)世界上，有人做著有人在做的事，而有人卻總在享受著有人給與的補(bǔ)給，有人不懂，有人卻總在享受，有人不傻，有人卻未曾明白

那時(shí)候，明明想好的的狠心被你一語(yǔ)打破，不舍總是猶然而生，慌張順勢(shì)而來(lái)，重創(chuàng)我平靜的心，慢慢地，慢慢地被你侵噬。

雖然天有藍(lán)色，但這又能如何？

在這么一個(gè)生活中，有人即使傷害了有人，有人還是那么的不顧一切，有人即使讓有人感到瞬時(shí)的絕望，有人還是那么的選擇回頭，有人即使讓有人流淚，有人還是那么的心甘情愿，有人總是莫不關(guān)心，有人卻總是死心塌地，有人不明白，為什么有人寧愿選擇回去，原諒和委屈也不愿接受有人給與的幫助，有人總是百依百順，過(guò)程中卻總是坎坷，有人總是順其自然，到最后卻是水到渠成，有人總是自做多情，到頭來(lái)卻是白忙一場(chǎng)

這時(shí)候，苦苦相伴的憂心因你而蕩然無(wú)存，放棄的信念以定，決別接踵而至，麻木那裂痕的心，慢慢地，慢慢地支璃破碎。

你若流淚先濕我的心

當(dāng)聽(tīng)到你哭的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己是多么的無(wú)能為力；

當(dāng)聽(tīng)著你哭的時(shí)候，才知道，若能讓你不哭，我愿意做盡一切；

當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)你哭的時(shí)候，才明白，寧少我一份習(xí)慣，也不愿多你一次委屈；

那時(shí)候，擔(dān)心很痛苦，時(shí)間很漫長(zhǎng)

現(xiàn)在才明白這一句話的意思可憐之人必有可恨之處

此時(shí)此刻的心情很單一，心里面就只想著一件事，一個(gè)人

祈求天地放過(guò)一個(gè)傻妞

若能平淡的話，就讓生活更靜一點(diǎn)，至少有人快樂(lè)；

若想堅(jiān)強(qiáng)的話，就讓冷靜更早一點(diǎn)，至少不會(huì)哭泣；

若要追求的話，就讓理智更近一點(diǎn)，至少不受委屈；

若你傷心的話，就讓家庭更親一點(diǎn)，至少那有安慰

可能會(huì)有一些小變故，小折磨，小阻礙，矛盾著生活中的該與不該，但是現(xiàn)在什么才是最重要的，應(yīng)該要有一個(gè)了解，別再迷失自己了，什么才是想得到的，應(yīng)該明白。

心里產(chǎn)生的種種堅(jiān)定，總是在過(guò)后的時(shí)間里悄然散去，即使再深的不滿、再大的絕望，即使當(dāng)時(shí)是多么的憤恨多么的埋怨，都蓋不住對(duì)你的深陷，是不是這一切都不曾變過(guò)，是不是這一切真的都沒(méi)有變過(guò)，就算一分一秒，哪怕一點(diǎn)一滴。

知道嗎，有這么一種聲音，我真的很珍惜很珍惜，一直到老了都希望聽(tīng)得見(jiàn)

只能說(shuō)，希望有一輩子、有一天，會(huì)出現(xiàn)我想要的

或許，現(xiàn)在有太多的不一樣，太多的困惑，讓人無(wú)法理解

或許，現(xiàn)在透出的懸念是那么的不喜悅，讓人亂加猜疑

或許，現(xiàn)在表現(xiàn)出來(lái)的是那么的不公平，讓人憤憤不平

或許，現(xiàn)在表現(xiàn)出來(lái)的是那么的無(wú)奈，讓人那么執(zhí)著

但是我相信

相信那么一天

離別作文【篇2】

要走了，離開(kāi)了，這里，有我兩年的記憶，不舍得走，卻離開(kāi)是宿命。

這里是我糊口兩年的班集體，它宛如一個(gè)家。每個(gè)人都這么好，每個(gè)人都好好玩，可如今，卻要各自離開(kāi)了。

初臨時(shí)，這里的一切都那么新鮮。初建立好的教授教養(yǎng)樓，什么都是嶄新的，教室是新的，場(chǎng)子是新的，每個(gè)人的面孔都是新的，帶著歡喜，帶著好奇，我邁著小碎步踏進(jìn)了那東邊的401教室，至此，我們63人走在了一起。

徐徐的，認(rèn)識(shí)了，熟悉了好多人，班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委，課代表……都是我的伙伴。每次下課，總能聞聲班長(zhǎng)那自戀的聲音，誒，還有小z打鬧的身影，小ttt的安靜摸樣，當(dāng)然少不了我，端的瘋瘋癲癲的人。

后來(lái)，我們情同手足，有一次，學(xué)校搞演講比賽，老班上了，他在上面激昂大方激情的演講，我們?cè)谙旅嬉矠樗笠话押?，終于，他講完了，我們都松了一口吻，他的表演精彩極了，后來(lái)他的了一等獎(jiǎng)，我們都興奮死了，就像這榮譽(yù)是我們自己的似得，不合錯(cuò)誤，是我們班的。后來(lái)，我有參加學(xué)校的講故事比賽，我為班里也捧回了一等獎(jiǎng)，大家也特別興奮。瞧，這就是親的不得了的我們班。

現(xiàn)在，要離開(kāi)了，各自要離開(kāi)了。我知道天下無(wú)不披發(fā)的宴席，終究有一天我們要?jiǎng)谘喔髯燥w，可是這一切來(lái)得太快了，我都措手不及，現(xiàn)在，昨天的一切，還逐一在我面前，我們相識(shí)，要朋友，一起挨罵，造作業(yè)，聽(tīng)課……都浮現(xiàn)在我面前。

終是告別時(shí)，只但愿前去的道路，朋友們，我們都要好好的，好好的。

離別作文【篇3】

我們?cè)谶@個(gè)門(mén)口分別。

從這個(gè)街頭，望著你離去的倩影。天色依然清冷，特別清冷在這個(gè)午后。

我離開(kāi)了，但沒(méi)有走多遠(yuǎn)，我好像有許多話欲說(shuō)還休。我同伙伴們向遠(yuǎn)去的你續(xù)續(xù)招手，你回望的淚眼迷離在風(fēng)中，風(fēng)兒被打動(dòng)。

輕風(fēng)一陣陣細(xì)浪般涌來(lái)，輕巧的，緩緩的；它從高樓的縫隙竄過(guò)來(lái)，同另外幾股風(fēng)交匯在一起。它吹拂著空中的一切物體，圍繞在行人及活動(dòng)的車輛四周。輕風(fēng)中，行色匆匆的路人，仿佛沒(méi)有感到冬季的嚴(yán)寒，而嚴(yán)寒更像無(wú)人理睬的行道石，守候著自己的領(lǐng)地，寂寞，孤伶。

然而，你的音收留笑貌一直在我眼前閃現(xiàn)、晃動(dòng)。你的真誠(chéng)、熱情曾使我覺(jué)得你這樣的人不可多得。才華的內(nèi)涵，在佼好的形象上看不出點(diǎn)點(diǎn)軌跡；而工作中的表現(xiàn)確實(shí)令人起敬。你把人道化貫串在天天工作的始終……不管風(fēng)大，風(fēng)小，不管你離開(kāi)多久，我都會(huì)深深的把你記住。

你離開(kāi)了，離開(kāi)了相處多年的兄妹姐弟。幾回回頭，頻頻招手，同時(shí)呼叫著。固然風(fēng)兒送來(lái)你的聲音，而你留戀的淚光更能給我恒久的印象。

你離開(kāi)了，你要去尋找自己新的崗位，或者接受他人的禮聘；你未來(lái)的路還很長(zhǎng)，良久，不盡的事務(wù)等著你，你依然要涉過(guò)冰河，走過(guò)山岡，投入到新的行列中……

我立在午后的風(fēng)中，有些孤單，冷清。心中默默的祝福：“朋友，一路順風(fēng)”

離別作文【篇4】

20xx年6月27日，這是極其重要的一天。這一天決定了我們班上每一位同學(xué)去哪一個(gè)學(xué)校的問(wèn)題。這次是必須讓家長(zhǎng)去學(xué)校，使的我更加緊張。每一個(gè)學(xué)校只有十二個(gè)同學(xué)分去，一共有四所學(xué)校。意味著會(huì)與三十六名同學(xué)分離。

前幾天剛剛畢業(yè)，這就算是畢業(yè)后的分別吧。這次分別后不知多久后才能再次聚集。這也許是暫時(shí)的分別，或許是永久的分別。不管怎樣每一次分別都是十分痛苦的。這只是小學(xué)畢業(yè)，這只算第一次分別，我嘗到了分別的痛苦。與同學(xué)們分別了，我最要好的幾位同學(xué)都被分到了其他的學(xué)校。三年都將不會(huì)與我一起學(xué)習(xí)，也可能是更久。我也不能因?yàn)槭沁@樣，就滯留在小學(xué)中去了，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

俗話說(shuō)：“分別就是一種成長(zhǎng).”這是我第一次在分別中的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的滋味雖然不好受，但人生中必須有這樣的成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷這樣的成長(zhǎng)，才會(huì)真正的長(zhǎng)大。只有分別了，才會(huì)知道友情的可貴，只有分別了才會(huì)珍惜友誼，只有分別了，才會(huì)感到友情的脆弱。

雖然分別了，我們的友情還在。雖然分別了，但我們不會(huì)忘記老師，雖然分別了，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記學(xué)校！

離別作文【篇5】

分別，分開(kāi)，分離，是包含著太多意義。而如今它卻真真實(shí)實(shí)地?cái)[在了我的眼前。

那是個(gè)雨天的下戰(zhàn)書(shū)，雨滴滴答答的下，不知怎的，忽然加快了節(jié)奏，心中也跟著雨聲，不由得緊張起來(lái)。是的，由于下戰(zhàn)書(shū)要分班，我將面臨著兩種可能：一是被分出去，二是繼承留在班里。

不知不覺(jué)中，我已站在了學(xué)校門(mén)口，揣著不安的心情，朝教室的方向假裝鎮(zhèn)靜地走去。

教室里還像往常一樣鬧哄哄的，希奇的是，沒(méi)有一個(gè)人在追打?？赡苁窍氤矛F(xiàn)在多和同班同學(xué)聊聊天吧!

果然不出我所料，第一節(jié)課上課鈴剛響，緊接著就是老師走進(jìn)來(lái)的腳步聲。

只見(jiàn)班主任拿著一張紙進(jìn)來(lái)，并沒(méi)有像尋常拿著一大沓教科書(shū)了。

我死死地盯著老師手中的那張紙，由于，我懂，那張紙是決定我是被分出去仍是不被分出去。

我雙手合十，在胸前不停祈禱著:我不要被分出去……我心里默念著。我轉(zhuǎn)頭看看其他人。全班靜偷偷的，有的人雙手輕輕地拍著胸脯好像想安撫不安的心情，有的人端坐在座位。同桌和他講話，他也裝作聽(tīng)不見(jiàn)，仿佛現(xiàn)在他的耳朵在等待老師的聲音，其他聲音都聽(tīng)不進(jìn)。

老師的嘴張開(kāi)了，有的同學(xué)捂住了耳朵?！巴趺魅?，李健……”一串串名字從老師的嘴里發(fā)出。我閉上眼睛，等待這個(gè)緊張又漫長(zhǎng)的過(guò)程過(guò)去，老師的聲音休止了，我睜開(kāi)眼，驚喜地發(fā)現(xiàn)我仍坐在原來(lái)的教室，原來(lái)的座位，只是，我向門(mén)口望去，觸到了同學(xué)k的眼珠。他的臉上掛著笑卻令人感覺(jué)挺委曲。他望著教室前面滴那塊黑板黑板下的右上角，有同學(xué)們扭扭捏捏的筆跡，他好像想記住，這個(gè)教室所有的一切。

老師在外面招呼了，他才轉(zhuǎn)過(guò)頭，進(jìn)了隔壁班的教室。

我的心里升起一股苦澀的滋味，分別的滋味，可能就是如斯。

離別作文【篇6】

是啊，為什么不會(huì)離開(kāi)呢？

可是，分別與的日子也回來(lái)??！一次升學(xué)，我們別分到了不同的學(xué)校，不同的班別，接受不同的教育，也以此走上了不同的人生道路…

又是一副副陌生的面孔，一個(gè)個(gè)陌生的名字，雖說(shuō)其中夾雜著熟悉的面孔，但太少太少，我們又要一天一天的努力的去熟悉，去了解別人.

相見(jiàn)了，一句落落大方或是靦腆的“你好”，分別了，一句“萬(wàn)千句子濃一身”的“再見(jiàn)”或是悲哀的無(wú)言.

初一:這是堂上作文

記得有人說(shuō)過(guò)一句話，沒(méi)人能陪你渡過(guò)一生，無(wú)論是生你養(yǎng)你的父母，還是和你好到穿一條褲子的朋友，或是未來(lái)與你一同許下一起白頭偕老的誓言的愛(ài)人……他們都要因?yàn)榭偪傇蚨x開(kāi)……

依稀記得小學(xué)入學(xué)時(shí)，一副副陌生的面孔，一個(gè)個(gè)陌生的名字，我們一天一天的努力的去熟悉，去了解別人.終于我們認(rèn)識(shí)了，了解了，結(jié)了深厚的友誼了.

升學(xué)成績(jī)，升學(xué)結(jié)果，我們便知道這意味著什么，分別，再見(jiàn).

但不管怎樣，是下一個(gè)升學(xué)也好，下一個(gè)輪回也罷，下一次轉(zhuǎn)機(jī)，下一次……太多的下一次是我們遇見(jiàn)的人和物，又不一樣，遇到的事情也不一樣.

相見(jiàn)是為了填補(bǔ)分別，那么分別，就是為了迎接相見(jiàn)……

學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

與你離別作文

筆者特別為您準(zhǔn)備了一些關(guān)于“與你離別作文”的范文，作文是每個(gè)人獨(dú)特的創(chuàng)造性表達(dá)方式，通過(guò)寫(xiě)作我們可以提升自己的表達(dá)能力和文學(xué)修養(yǎng)，進(jìn)而更好地欣賞文學(xué)作品。然而，一篇優(yōu)秀的文章需要具備充分積淀的知識(shí)。那么，我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)出一篇比較優(yōu)秀的作文呢？

與你離別作文 篇1

伴隨著文藝晚會(huì)落下帷幕，我們的三下鄉(xiāng)之旅也要結(jié)束了。這十二天的旅程因?yàn)橛幸蝗嚎蓯?ài)的小孩子和我一同成長(zhǎng)，有一群可愛(ài)的小伙伴與我一起努力而顯得十分精彩。

回首過(guò)去的十二天，那記憶里一張張笑臉也許就是這次三下鄉(xiāng)的全部意義吧。今天紅土情緣的小伙伴們就要離開(kāi)雙壽小學(xué)去往下一個(gè)旅程了。

走到大門(mén)的時(shí)候看到了幾個(gè)學(xué)生，她們告訴我她們是過(guò)來(lái)送別的，不得不說(shuō)聽(tīng)到這話我十分感動(dòng)，通過(guò)這十幾天的相處，我們是有感情的。在我們掃操場(chǎng)的`時(shí)候這些孩子還與我們一同打掃。在打掃完所有的地方后，一切都恢復(fù)原樣，而我們靜悄悄地來(lái)，靜悄悄地走，不留一點(diǎn)痕跡。

今天的早餐比較特別，是在學(xué)校附近的一家腸粉店吃的，我們?nèi)畮讉€(gè)人一去，小小的店面立刻人滿為患了。就這樣，我們的三下鄉(xiāng)之旅有了一個(gè)完美的句號(hào)。

與你離別作文 篇2

秒針一下一下地走著，分秒不停，我雙手憋出了汗水，在沙發(fā)上緊張地等待著。

好朋友菲菲告訴我，她知曉了中考成績(jī)，今天會(huì)打電話告訴我的。我心中明白：這是一個(gè)很重要的電話。菲菲是我從小到大最好也最投機(jī)的一個(gè)好朋友，我們很有緣分，同住一個(gè)小區(qū)，雖然她比我高一個(gè)年級(jí)，可我們每天仍然一起上學(xué)，放學(xué)的很多時(shí)候，她還會(huì)在大門(mén)口等我。

這樣的陪伴給予我黯淡的人生無(wú)數(shù)溫暖的光芒?？墒?，我們終究還是一起走到了人生的分岔路口。今年她中考，而我還在初二。菲菲告訴我，如果她的成績(jī)比預(yù)計(jì)的分?jǐn)?shù)更好，她的家人可能會(huì)送她去到外省讀書(shū)。這個(gè)消息使我十分震驚。在我原本的想象中，我覺(jué)得只要我也努力，就可以和她一起考入我們本縣最好的中學(xué)，在一起為之努力，可是如今

終于，電話鈴聲響了起來(lái)。我急忙接起電話：喂？

小英，你知道嗎？我的中考成績(jī)六百八十多，比我想象的還好，前段時(shí)間忙著一些事情，所以一直沒(méi)給你打電話，對(duì)不起啊。我聽(tīng)見(jiàn)她雀躍的語(yǔ)調(diào)，為她感到開(kāi)心，可是，心里也涌起莫名的傷感。電話那邊停滯了好久，這才傳來(lái)她依舊溫柔又略帶歉意的語(yǔ)調(diào)：對(duì)不起，小英，我可能真的要去外面的高中讀書(shū)了

時(shí)間很緊，菲菲過(guò)幾天就要去學(xué)校報(bào)道，到了B城，她還要處理很多事情，還要去熟悉學(xué)校環(huán)境。

那天下午，我和媽媽走出小區(qū)去送她，看見(jiàn)菲菲正在收拾一些東西。我的心情又一下子跌落到谷底，想到未來(lái)的日子，再也沒(méi)有這樣一位話語(yǔ)投機(jī)的好朋友，想到我們可能很少再有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，我的眼眶就好像被揉進(jìn)了團(tuán)團(tuán)的沙礫，涌上來(lái)一陣陣的酸澀。

幼年時(shí)就經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)離別的哀愁，原來(lái)就是這樣的一種復(fù)雜的感覺(jué)。

看著菲菲忙上忙下搬著一套套書(shū)籍，我的心底十分不是滋味，甚至沒(méi)有勇氣走上前去一步，只能木訥地躲在媽媽的后面，將自己整個(gè)身軀藏在黑暗處。

這時(shí)，一直站在車子背后的菲菲看到了我。她的情緒和我不同，眼里涌起了十足的驚喜。如同往常一樣，她走過(guò)來(lái)像個(gè)溫柔的姐姐拉起我的手，開(kāi)心地說(shuō)：小英，我都以為你不會(huì)來(lái)送我的。你能過(guò)來(lái)，我可開(kāi)心了。

看著她歡欣的神色，我張了張嘴，想說(shuō)出一句祝福的話語(yǔ)，可喉嚨里卻像是梗了一塊石鉛，怎么都囁嚅不出一個(gè)字來(lái)。那是一種無(wú)法描述的感覺(jué)，心底空落落的，仿佛走入黑暗的隧道。

我不得不承認(rèn)，在過(guò)往的那幾年黑暗的歲月，是菲菲陪伴了那個(gè)孤獨(dú)膽小的我，是她日復(fù)一日的關(guān)懷與鼓勵(lì)使得我逐漸走出陰霾?？山窈螅惆榱宋疫@么長(zhǎng)時(shí)間的伙伴就要離開(kāi)我，我無(wú)法想象孤獨(dú)的自己是否有足夠的勇氣與能力面對(duì)今后的挑戰(zhàn)。

忽然間，我覺(jué)得自己的眼眶涌出一滴滾燙的淚水，只一瞬間，我的眼前就顯得一片模糊。那是離別的傷心眼淚在風(fēng)中飛舞。

媽媽拉起我的手，與菲菲的手合握在一起，輕言細(xì)語(yǔ)：小英，你看你，怎么又哭了？離別是你們?nèi)松卸紩?huì)面對(duì)的事情，避無(wú)可避，無(wú)論她是你多么重要的朋友，她都無(wú)法陪你走完人生的旅程。所以，面對(duì)離別，我們要做的永遠(yuǎn)不能只是傷心，更要努力調(diào)節(jié)自己的情緒，要知道，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，你們都在一同努力。

對(duì)的，阿姨說(shuō)得對(duì)。菲菲揉了揉自己紅彤彤的眼眶，小英，你要相信你也很棒，任何事情你也可以做得很好，今后我們都加油，我會(huì)一直相信你。

我的內(nèi)心忽然就釋然了，似乎有一陣溫暖的陽(yáng)光溫柔地灑在了心底的某個(gè)角落。我微笑著向菲菲他們道別。

看著漸漸遠(yuǎn)去的車輛，我的眼前仍舊模糊，可是，我知道，那是代表成長(zhǎng)的離別的眼淚在飛

與你離別作文 篇3

時(shí)間，一個(gè)任何人都無(wú)法改變的東西，他固然重要，但有時(shí)我真的好討厭他，是他，讓人們拼命追逐，整天過(guò)得渾渾噩噩，也是他，給人們帶來(lái)了離別!

我真的好討厭離別，他是苦澀的，令人心酸，誘惑眼淚的，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該離開(kāi)的也總會(huì)離開(kāi)，而這一切的指揮者就是時(shí)間。人的一生免不了會(huì)面對(duì)分分合合，所有的事情都是由上天安排的好的，注定有緣早晚會(huì)相遇，注定離別早晚會(huì)分開(kāi)，俗話說(shuō)的好，天下沒(méi)有不散的宴席，有人說(shuō)過(guò)經(jīng)歷多了會(huì)習(xí)慣，分離多了會(huì)麻木，我覺(jué)得這句話說(shuō)的不對(duì)，經(jīng)歷雖然多，但每次都會(huì)有不同的感受，分離雖然多了，但每次離別的對(duì)象會(huì)不同，感情也不同，有時(shí)我常常會(huì)想，人為什么要分離，分離是為什么會(huì)心痛，我最害怕離別的場(chǎng)面。說(shuō)實(shí)話，我不是一個(gè)愛(ài)哭的女生，但每次面臨離別，眼淚總會(huì)落下，甚至我曾想過(guò)為了不面對(duì)離別，我想把自己包裹起來(lái)，只有自己的世界那永遠(yuǎn)不會(huì)有離別，不過(guò)，那應(yīng)該是不可能的。

想了好久的問(wèn)題總會(huì)有答案，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)離別，勇敢的挑戰(zhàn)時(shí)間，離別并不代表將永遠(yuǎn)失去，朋友間，離別后的一句問(wèn)候，偶爾的聊天，會(huì)讓我們的心緊緊相連;戀人間，分手后的，一條短信，一封郵件，那曾經(jīng)相惜相知的心會(huì)輕輕顫抖;親人間，離開(kāi)后的一個(gè)短短幾分鐘的電話，即使遠(yuǎn)隔千里也會(huì)彼此心暖……

離別，也許是另一個(gè)美好事物的開(kāi)始，讓我們收起離別的悲傷，用微笑祝福對(duì)方不是會(huì)更好嗎?

與你離別作文 篇4

窗外，又下起了小雨。我情不自禁地放下手中的筆，看著一顆顆晶瑩剔透的水珠子滴在窗上、樹(shù)上.....一年四季，春夏秋冬，我有時(shí)候真的渴望每天都是雨天，只為了在空閑時(shí)刻看看沉悶的天，聽(tīng)聽(tīng)它比黃鸝還好聽(tīng)的聲音。優(yōu)美的旋律，是我最好的催眠曲

春雨，柔軟而細(xì)小，婉轉(zhuǎn)而悅耳。小時(shí)候背清明中的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！钡臅r(shí)候，我總是覺(jué)得行人是被綿綿春雨給迷住了，陶醉在它的清純美麗之中，魂都被勾去了，這才“欲斷魂”的。詩(shī)人杜牧也一定熱愛(ài)春雨吧，唐代和現(xiàn)代，雖然隔著一千多年，但是人的感情是不限朝代的，即使現(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得這樣的想法似乎很合理呢?，F(xiàn)在看著淅淅瀝瀝的春雨，回憶著兒時(shí)的自己。

在夏天，我更是渴望下雨。火熱的太陽(yáng)將地面烤得發(fā)燙，過(guò)熱的溫度讓人汗如雨下。老人們扇著蒲扇，半禿的腦袋上還是冒著汗珠。小孩子們大汗淋漓，被汗?jié)B透的衣服可以擠出水來(lái)這時(shí)，倘若下一場(chǎng)雨，干燥的空氣就會(huì)變得濕潤(rùn)，也不會(huì)夾雜著汗的絲絲臭味了。仙人掌和仙人球，也喝足水了吧?；鹎虬愕奶?yáng)沒(méi)了，姐姐可以不涂防曬霜出門(mén)了。鄰居的幾個(gè)傻小子和瘋丫頭，在雨中奔跑，勤勞的雨，它將屋頂?shù)耐咂戳艘槐椋褬?shù)葉洗了一遍，把他們也洗了一遍。

秋天的雨帶喜也帶憂。在收割前多下幾場(chǎng)雨，果實(shí)就會(huì)長(zhǎng)得很棒。收割時(shí)下雨，就要倒大霉，因?yàn)辂溩訒?huì)發(fā)霉，果子會(huì)腐爛。但是我從來(lái)不管這些，只是撐著一把小傘，站在田邊。看著遠(yuǎn)方有許多閃閃發(fā)光的“小鉆石”落在一大片茫茫的金色大海中，轉(zhuǎn)眼消失不見(jiàn)。

冬天下雨的時(shí)候，總是帶著一層霧。只要有時(shí)間，我都會(huì)打著傘看看雨中若有若無(wú)的景象。這景象，仿佛是世外桃源，這里飄著輕如薄紗的白霧，河對(duì)岸的好像羞澀的林黛玉就藏在其中。

現(xiàn)在，又下起了雨。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。雨，你迷倒了多少人，讓他們?yōu)槟愀桧?。也許，我就是其中一個(gè)。

與你離別作文 篇5

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？

忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！

愿母校的明天更加美好！

與你離別作文 篇6

歡聚就這樣無(wú)聲無(wú)息地走了，離別就這樣無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了。當(dāng)考試的鈴聲最后一次響起，有歡樂(lè)，更有悲傷穿透空氣。所有的微笑與哭泣，都將隨著這被風(fēng)卷起的漫天塵土飄逝，塵封到記憶中去。隨即而來(lái)的，是漫長(zhǎng)的兩個(gè)月的等待，等待新的日子，踏進(jìn)陌生的校園學(xué)習(xí)。這又是百感交集的四年。

正如詩(shī)人所道：“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)”。藍(lán)藍(lán)的天空下，陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)。我們似尋金，歡笑、追逐打鬧。我一踏進(jìn)青春的門(mén)檻，卻還留戀童年的夢(mèng)幻。窗外風(fēng)兒漸涼，使美好的記憶在心中渲染開(kāi)來(lái)。曾記否？那公園游玩之景，滌蕩心靈。

那年，我們?nèi)昙?jí)。正值秋天，落葉悠悠舞的季節(jié)，即將迎來(lái)冰天雪地。一群背著書(shū)包，略帶稚氣的小學(xué)生，像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳地在公園的化石林里跑來(lái)跑去。淘氣調(diào)皮的男生，爬上“恐龍”，你一組我一組地并肩作戰(zhàn)，笑聲清脆爽朗；而個(gè)個(gè)淑女般的女生們，則文文靜靜地坐在草坪上聊天，做游戲。一起都那么盎然，充滿情趣。

我們?yōu)槭占嫘喂譅畹穆淙~而尖叫；為滿足自己的野心，吃力地爬上山坡而瘋狂；更有為了盡顯能耐，在草坪上打滾而不惜全身沾滿泥土，讓我們?yōu)橹醺勾笮?，展露笑容。就連憂郁的路人都被我們這群“稀奇”的孩子給逗樂(lè)了，充滿自信地昂首向前走。我們是一道靚麗的風(fēng)景線。在公園，留下了我們歡笑、嬉戲的影子。

曾記否？一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的辯論賽，令全班沸騰。

曾經(jīng)為了一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)執(zhí)很久，思考很久，準(zhǔn)備很久?？赡苁强此茖こ５囊粋€(gè)事件、物體，卻成為眾人辯論的焦點(diǎn)。一個(gè)個(gè)“毒舌”在一場(chǎng)又一場(chǎng)的辯論賽中磨練出來(lái)。他們令全班啞口無(wú)語(yǔ)，讓對(duì)手無(wú)言以對(duì)，讓老師和我這個(gè)主持人百口莫辯。不管是怎樣的辯論賽，都出晶瑩，都很激烈，都很難忘。呼喊聲、不服輸是家常便飯。吃慣了，我們也都養(yǎng)成了這種只有刺激才會(huì)顯出的習(xí)慣。

小學(xué)的每一個(gè)日子，都是一本冊(cè)子，記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是否還記得受傷時(shí)王老師的焦急，畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上薛老師含著淚的深情演講，運(yùn)動(dòng)員失敗時(shí)同學(xué)們的關(guān)心、安慰？我記得。小學(xué)的每一年，都是一幅風(fēng)格迥異的畫(huà)。是否還記得辯論賽上我們的激情，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的努力，離別時(shí)的啜泣？我也記得。小學(xué)是人生關(guān)鍵的一步，是起點(diǎn)。五年來(lái)，我收獲了師生情、知識(shí)，做人的道理。我想全班說(shuō)：“謝謝你們，我這一步走的很好，我會(huì)堅(jiān)持走下去?！?。

離別的日子來(lái)了，但我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，真情不會(huì)走遠(yuǎn)……

篇七：左手記憶，右手離別

看慣了玫瑰色的海，聽(tīng)?wèi)T了楓葉似的詞。被呵護(hù)在五彩的世界里，不經(jīng)意間，已從七彩陽(yáng)光和各色鮮花中走入了灰色調(diào)的日子。淅瀝的雨絲像六弦琴，如此悅耳動(dòng)聽(tīng)，梔子的芬芳彌漫了潮濕的花季。

在這多雨的花季，注定要發(fā)生一些令人刻骨銘心的事。

午后明媚的陽(yáng)光掩映著綠樹(shù)紅墻。他著一身白色運(yùn)動(dòng)服在球場(chǎng)上揮汗拼搏。身手矯健的他即使在陽(yáng)光下也難掩蓋住他的光芒，他在課堂上百口莫辯，鋒芒畢露，加上人長(zhǎng)得十分出眾，于是便成了“人們”關(guān)注的焦點(diǎn)，就這樣一支溫暖的陽(yáng)光射入他們彼此的心田。

他總會(huì)繞到幾公里外的車站等著她一起上學(xué)，她也會(huì)為了給他織一條保暖的圍脖兒徹夜不眠。她們總是聊不完的話題，總會(huì)找些不是理由的理由獨(dú)處，總是會(huì)談自己喜歡的明星球員，而她是托著腮默默地注視著他，偶爾也會(huì)傻笑……然而所有的快樂(lè)總會(huì)留下一絲悲傷的線索，所有的幸福，總會(huì)留下一處遺憾的痕跡。

學(xué)校里的流言蜚語(yǔ)已傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，兩人成績(jī)加上慘得一泄千里，一向博得頭籌的驕傲的白天鵝，一下子跌出“五行之別”，成了被人嘲諷的丑小鴨，而她也落得個(gè)班級(jí)的倒數(shù)。世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，這次的成績(jī)下降加上愈烈的'流言蜚語(yǔ)早已傳入家長(zhǎng)的耳朵里。

而等老師和家長(zhǎng)涉入其中，兩顆心早已不言自明，他清楚地知道這樣下去只會(huì)傷害了兩個(gè)人。她明白有些東西是不能超越的，偏離了它應(yīng)有的軌道，結(jié)果只有傷痛。

老師和家長(zhǎng)見(jiàn)狀也不再追究，她們知道她們的孩子（學(xué)生）已經(jīng)長(zhǎng)大了。“早戀”并沒(méi)有扼殺她們純潔的心靈以及渴望擁有深厚的知識(shí)內(nèi)涵的進(jìn)取心。“早戀”并不是那么可怕的，只要能夠正確的面對(duì)，“早戀”就不會(huì)把每個(gè)處在花季的少男少女的心變得對(duì)學(xué)業(yè)心不在焉。

如今，這朵待放的花蕾已悄然萎謝，將這段美麗的情感塵封在心靈深處，給愛(ài)的吸引留一個(gè)記憶。不讓愛(ài)成為束縛我們的枷鎖，不要要“早戀”成為我們前行的障礙。年輕的心再次放飛，崇高的理想重新起航，那段記憶也永遠(yuǎn)塵封在內(nèi)心深處，在愛(ài)情記憶與學(xué)業(yè)別離上兩個(gè)勇敢的少年選擇了前者。

左手記憶，右手離別?！松嘧儯P(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)會(huì)把握。

也許多年后的某一天，我們已不再擁有紅顏，坐在歲月的旁邊，細(xì)數(shù)著過(guò)往的流年，想起那曾經(jīng)微露青澀的感情，飄灑著懵懂的愛(ài)戀，最純潔有最酸澀的初戀，留下的欲說(shuō)還羞的想念，與朦朧美好的誓言，卻會(huì)有一種彌留于心間，為自己最初的選擇而感到驕傲。

與你離別作文 篇7

在我們生活中少不了生死離別，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，也慢慢懂得離別給我們每個(gè)人帶來(lái)的痛苦與思念。

從古至今，不少詩(shī)人寫(xiě)過(guò)離別，如：李白告別孟浩然在廣陵寫(xiě)的故人西醉黃鶴，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。一首送別詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》流傳千古。王維送朋友離別時(shí)寫(xiě)的《送元二使安西》，白居易送朋友時(shí)寫(xiě)的《賦得古原草送別》我也經(jīng)歷過(guò)一次離別。

一天晚上，媽媽第二天一早去火車站，要坐火車到廣州。那個(gè)晚上，我非常珍惜，甚至連覺(jué)都不舍得睡，生怕一覺(jué)醒來(lái)媽媽不見(jiàn)了。

我和媽媽躺著床上，我依偎在媽媽的懷里，緊緊的拉著媽媽的袖子，好像怕媽媽跑了似的，我問(wèn)媽媽：你可不可以不去廣州?媽媽笑了笑摸了摸我的臉：不行啊，媽媽要到廣州做生意賺更多的錢(qián)，讓你的生活變得更加好我沒(méi)等媽媽說(shuō)完便一個(gè)勁地?fù)u頭：我不要媽媽走，我也不要好生活，我只想要媽媽!

說(shuō)著說(shuō)著，眼淚如水晶般不爭(zhēng)氣地落下來(lái)，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去怕被他看見(jiàn)。媽媽還是看見(jiàn)了，用手輕輕地擦了擦我眼角的淚水：傻孩子，我們有錢(qián)才能供你上一所好的學(xué)校，將來(lái)才能成為社會(huì)有用的人才來(lái)報(bào)答媽媽，快點(diǎn)睡吧!

第二天來(lái)臨了。我們一家到車站為媽媽送行。我到車站時(shí)已經(jīng)泣不成聲了。淚水像斷了線的珍珠一個(gè)勁的往下掉，很快媽媽的車來(lái)了，我突然猛地沖了上去，緊緊地與媽媽抱在了一起，我會(huì)想你的。我也會(huì)想你的。無(wú)奈之下我只能放開(kāi)媽媽?？粗鴭寢屵h(yuǎn)去的背影逐漸變小，我明白了當(dāng)初朱自清寫(xiě)《背影》的感受。

原來(lái)這種思念與痛苦放在一起就是離別的感受。

與你離別作文 篇8

歡聚就這樣無(wú)聲無(wú)息地走了，離別就這樣無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了。當(dāng)考試的鈴聲最后一次響起，有歡樂(lè)，更有悲傷穿透空氣。所有的微笑與哭泣，都將隨著這被風(fēng)卷起的漫天塵土飄逝，塵封到記憶中去。隨即而來(lái)的，是漫長(zhǎng)的'兩個(gè)月的等待，等待新的日子，踏進(jìn)陌生的校園學(xué)習(xí)。這又是百感交集的四年。

正如詩(shī)人所道：“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)”。藍(lán)藍(lán)的天空下，陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)。我們似尋金，歡笑、追逐打鬧。我一踏進(jìn)青春的門(mén)檻，卻還留戀童年的夢(mèng)幻。窗外風(fēng)兒漸涼，使美好的記憶在心中渲染開(kāi)來(lái)。曾記否?那公園游玩之景，滌蕩心靈。

那年，我們?nèi)昙?jí)。正值秋天，落葉悠悠舞的季節(jié)，即將迎來(lái)冰天雪地。一群背著書(shū)包，略帶稚氣的小學(xué)生，像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳地在公園的化石林里跑來(lái)跑去。淘氣調(diào)皮的男生，爬上“恐龍”，你一組我一組地并肩作戰(zhàn)，笑聲清脆爽朗;而個(gè)個(gè)淑女般的女生們，則文文靜靜地坐在草坪上聊天，做游戲。一起都那么盎然，充滿情趣。

我們?yōu)槭占嫘喂譅畹穆淙~而尖叫;為滿足自己的野心，吃力地爬上山坡而瘋狂;更有為了盡顯能耐，在草坪上打滾而不惜全身沾滿泥土，讓我們?yōu)橹醺勾笮?，展露笑容。就連憂郁的路人都被我們這群“稀奇”的孩子給逗樂(lè)了，充滿自信地昂首向前走。我們是一道靚麗的風(fēng)景線。在公園，留下了我們歡笑、嬉戲的影子。

曾記否?一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的辯論賽，令全班沸騰。

曾經(jīng)為了一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)執(zhí)很久，思考很久，準(zhǔn)備很久?？赡苁强此茖こ５囊粋€(gè)事件、物體，卻成為眾人辯論的焦點(diǎn)。一個(gè)個(gè)“毒舌”在一場(chǎng)又一場(chǎng)的辯論賽中磨練出來(lái)。他們令全班啞口無(wú)語(yǔ)，讓對(duì)手無(wú)言以對(duì)，讓老師和我這個(gè)主持人百口莫辯。不管是怎樣的辯論賽，都出晶瑩，都很激烈，都很難忘。呼喊聲、不服輸是家常便飯。吃慣了，我們也都養(yǎng)成了這種只有刺激才會(huì)顯出的習(xí)慣。

小學(xué)的每一個(gè)日子，都是一本冊(cè)子，記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是否還記得受傷時(shí)王老師的焦急，畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上薛老師含著淚的深情演講，運(yùn)動(dòng)員失敗時(shí)同學(xué)們的關(guān)心、安慰?我記得。小學(xué)的每一年，都是一幅風(fēng)格迥異的畫(huà)。是否還記得辯論賽上我們的激情，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的努力，離別時(shí)的啜泣?我也記得。小學(xué)是人生關(guān)鍵的一步，是起點(diǎn)。五年來(lái)，我收獲了師生情、知識(shí)，做人的道理。我想全班說(shuō)：“謝謝你們，我這一步走的很好，我會(huì)堅(jiān)持走下去。”。

離別的日子來(lái)了，但我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，真情不會(huì)走遠(yuǎn)……

與你離別作文 篇9

當(dāng)習(xí)習(xí)微風(fēng)又一次占染了河畔離歌，拂亂行人匆忙的神色。我的額頭上滲著汗珠，睫毛輕輕顫抖。思緒定格在那個(gè)傍晚，落月的余輝灑在江面，龍州廣場(chǎng)上人聲鼎沸，我和丈夫兒子閑坐在租來(lái)的的小船中，觀賞著岸上的一切，幸福無(wú)法言喻。年華逐開(kāi)了淚水，離別的時(shí)光終歸還是呈現(xiàn)，20天拼湊的一副副場(chǎng)景在心頭綻放，宛如離別前夜的夢(mèng)，悲傷的氣息若即若離，將幸福召喚遠(yuǎn)去。我早已做好面對(duì)離別的準(zhǔn)備，可當(dāng)真的再度離開(kāi)家，再度離開(kāi)父母兒子，再度背井離鄉(xiāng)，才發(fā)現(xiàn)我無(wú)法平靜。那段日子，公司貨源處于淡季，我疲憊了，想家了，眼光在日歷上停滯了良久，終于和丈夫商量著請(qǐng)假回家。

14個(gè)小時(shí)的顛簸途中，我忐忑不安，多年未歸，兒子已長(zhǎng)成，父母已老邁，我靜靜思索著，同時(shí)自我責(zé)備著。

回家的20天，是此生領(lǐng)略的最幸福，那日兒子興奮得將蛋糕抹滿家人的臉，那日入住新居不愛(ài)占酒的父親將酒杯倒?jié)M，那日幾度讓母親眼眶濕潤(rùn)的壽宴，我無(wú)法形容見(jiàn)證那一切時(shí)的感受，已為人母的我，看著出郭相扶將的父母，看著稚氣未褪的兒子，心中生出莫名的情愫，因?yàn)樾腋Ｑ笠?，我怕得悲傷。仍記的兒子指著課本告訴我，同學(xué)曾嘲笑他像是沒(méi)有媽媽的孩子，我不知道那些話會(huì)帶給一個(gè)孩子多大心理沖擊，卻能想象到那些話帶給一個(gè)留守兒童的傷害，我不忍心去責(zé)備那些嘲諷者，他們是家庭美滿的暫時(shí)優(yōu)越者，卻只是孩子，所以他們無(wú)法懂得我和丈夫的艱辛。在剩下的幾天，我?guī)缀趺刻炖煞蛉ソ觾鹤臃艑W(xué)，迫切想證明家庭幸福的心像極了任性的孩子。

我要證明，為我的兒子證明，可直到那天，和提前放學(xué)的兒子再度錯(cuò)過(guò)，看到委屈的直哭的他，我才驚慌地發(fā)現(xiàn)，他只是個(gè)孩子，一個(gè)想要有父母依靠的孩子，一個(gè)缺乏安全感的孩子，是我欠他太多，是我不曾給他一個(gè)安穩(wěn)的環(huán)境，而孩子所想的這些不是僅僅有愛(ài)和物質(zhì)就夠的。離別的腳步越邁越沉重，我知道一旦再度踏上離鄉(xiāng)的列車，歲月便不會(huì)再回溯，今后再度回鄉(xiāng)，或許又是另一番物是人非，但為了父母兒子，為了生活，我和丈夫必須前行，載著回憶，載著期望，頭也不回地向前走去，我們不過(guò)是尋常夫妻，尋常父母，只愿兒子快樂(lè)成長(zhǎng)，父母身體健康。

灑盡積蓄的煩惱和憂郁，便是輕盈的思念了，我相信，所有的一切，包括離別，都是生活賜予的財(cái)富，在磨練中成長(zhǎng)，生命才會(huì)因此豐厚。

與你離別作文 篇10

黑色的初三，常聽(tīng)那些面臨的人在感慨，我提起筆，思緒亂飄飛，可能是夜晚消極的黑色，讓我有滿腦子的傷感文字，比如：離別。

離別啊，多少會(huì)有淡淡的不舍，當(dāng)然，是下一年。

小學(xué)的“離別”，我沒(méi)有任何概念，就算阿杜深情款款演繹的《離別》在我耳邊繚繞，我也始終否決我那時(shí)對(duì)離別的恐懼?！翱禳c(diǎn)飛離這里吧?！毙W(xué)六年級(jí)的那張畢業(yè)照上定格的微笑，燦爛與否，只有我知道，那不是活在當(dāng)下的我。

畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，最好的證明。

一年前，同學(xué)們簽了它；一年后，我一頁(yè)頁(yè)地使它四分五裂。我后悔用自己的金錢(qián)換取了一本漂亮本子里的幾頁(yè)廢紙，不是滿滿的真心，只有我頓悟的世界的炎涼事態(tài)，虛情假意。那時(shí)的我在他們的世界，只能縮在墻角，緊緊抱著孤單，他們，是我世界的過(guò)路人，我是他們世界的，異類。簽同學(xué)錄，我只是在追隨他們的腳步，有人說(shuō)過(guò)：“如果明知要被遺忘，那還需要努力留下痕跡么？看到費(fèi)盡心機(jī)想要被記住的東西卻被不可避免地忘掉，是件多么尷尬的事情?！?/p>

那時(shí)的離別，是沖破牢籠后深深的喜悅；可是，今時(shí)不同往日，離別――近了，有太多難以言說(shuō)的傷感。

與同學(xué)的離別，意味著新友誼齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的開(kāi)始。卻難忘舊情。

一起在樹(shù)陰下東南西北地談天說(shuō)地；

一起在教室里害怕地等待班主任凌厲如雄鷹般目光地掃視；

一起抱著厚厚的參考書(shū)在鳳凰木下悠悠地走過(guò)；

一起……

如果早知道這些點(diǎn)點(diǎn)如星星耀眼般美好的回憶會(huì)讓我在此時(shí)有流淚的沖動(dòng)，我就會(huì)買一本大大的本子，記錄下這些瞬間的回憶，我知道，我需要。未來(lái)的日子，我會(huì)因它而更勇敢地走下去。

很喜歡鳳凰花開(kāi)的季節(jié)啊，卻討厭在鳳凰花開(kāi)的季節(jié)被迫選擇離開(kāi)。如果有人愿意選擇為她選擇停下自己旅行的腳步，就只有我了吧？她轟轟烈烈地盛放在夏季，用盡生命的全部力量所釋放出的神圣而又偉大的力量。在赤焰下，她的生命是在燃燒，吞吐著生命最熱情的紅色，卻不灼人。我慶幸她還有“鳳凰樹(shù)”的又一個(gè)名字。在所謂的一些愛(ài)花者中，她們總是這樣以為：花，就是“嫵媚動(dòng)人”“爭(zhēng)奇斗艷”“颯爽英姿”“默默無(wú)聞”，又或者是……花，往往被某些精神“包裝”得失去了原有的本質(zhì)和風(fēng)采。鳳凰樹(shù)，平平凡凡才是真。不被任何精神所束縛。

離別在即，有人笑著揮手告別，有人哭著在灑落自己的眼淚于學(xué)校這片神圣的凈土。

鳳凰樹(shù)每年都在講著學(xué)校的傳奇和經(jīng)典。

每年都可以看到有新的人睜著大眼睛走進(jìn)來(lái)，又或者看到每一年都有人帶著各種無(wú)法言說(shuō)的心情離開(kāi)，在最后的回望里，掉落下滾燙的淚。我或許也會(huì)，只是她們看不到。

每一天，起點(diǎn)站：家；中點(diǎn)站：食堂；終點(diǎn)站：教室。這三點(diǎn)一線的生活，有鳳凰樹(shù)陪著我。有時(shí)候倚著它，看著太陽(yáng)升起，夕陽(yáng)下墜，感嘆一句：“生活就是這么無(wú)趣啊！”可卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)，這樣的生活也有結(jié)束的一天，直到臨近時(shí)，猛然回頭，才發(fā)覺(jué)三年的光陰忽悠地已經(jīng)從我眼前飄過(guò)了，才像做了個(gè)長(zhǎng)夢(mèng)突然醒來(lái)的嬰兒，開(kāi)始哭泣，開(kāi)始難過(guò)。

與你離別作文 篇11

悄無(wú)聲息地，冬天來(lái)了。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，像是在對(duì)秋日做最后的告別。光禿禿的枝椏上只停著幾只孤單的鳥(niǎo)，相互尋求溫暖，可隨著最后幾片葉子落盡，它們又各自飛遠(yuǎn)。陽(yáng)光灑下金輝，我恍惚想起《地下鐵》里那個(gè)盲女孩走進(jìn)地下鐵的背影。她可曾知道她走進(jìn)的旅程，名為離別。

清晨，那柔柔的風(fēng)就像塔尖的陰影，吹過(guò)收藏童年回憶的那一扇門(mén)。

想起一張幼兒園時(shí)的畢業(yè)照，一個(gè)個(gè)稚嫩的孩子穿著深藍(lán)的博士服，戴著博士帽，站在小椅子上拍畢業(yè)照。大家整整齊齊地排好，表情莊重嚴(yán)肅，像個(gè)小大人一樣，其實(shí)只是為了給前來(lái)接自己的家長(zhǎng)留下乖孩子的印象。我在最后一排的右數(shù)第三個(gè)，前排女生的帽子幾欲遮住我的臉，可拿到照片的我仍很高興，吵吵鬧鬧地和同學(xué)們一起堆積木，絲毫不知道這節(jié)課的下課鈴響后，我們將各自分離。

如今再看這照片，一件件端莊的博士服下是一排排各式各樣的幼稚涼鞋。那些錯(cuò)亂不齊的零亂，是我與童年分別的最后紀(jì)念，它專屬于我們回不去的最純真的年少。

夜晚，很靜謐。只要把車窗搖上，大街上的燈紅酒綠就與我無(wú)關(guān)?；椟S的街燈灑在經(jīng)過(guò)的車上，想要給風(fēng)塵仆仆的人一句貼心的安慰，可是車子總是急匆匆的，來(lái)不及停，只留一地的煙沙被一次次地卷起。我看到一輛通往其他城市的巴士，靠窗的乘客都神色憂郁地望著窗外。有年近四十的叔叔托著腮看往來(lái)的車輛，有抱著書(shū)包的高中女生，塞著耳機(jī)想著心事，也有老人用混濁的眼疲倦地望向遠(yuǎn)方，還有許多人把頭倚在窗邊，用手環(huán)抱著身子，在車輛的顛簸里昏昏沉沉地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

“我開(kāi)始練習(xí)從一個(gè)陌生的小站出發(fā)，前往另一個(gè)陌生的小站。”這一路，是不是總要一次次地出發(fā)，一次次地遠(yuǎn)航?在這些路上，我們要經(jīng)歷多少，有沒(méi)有一個(gè)地方，像深夜的啟明星，給人最永恒的依靠?

把手貼在冰涼的車窗上，透過(guò)玻璃看到自己的眼睛，我想要知道，我現(xiàn)在在哪里?我正通往哪一個(gè)站點(diǎn)?我努力回想曾經(jīng)與我擦肩而過(guò)的陌生人與每一朵令我欣喜過(guò)的路邊小花，而我們連一句再見(jiàn)也沒(méi)有，便分別在通往下一站的路程里。

有一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，坐在教室里，同學(xué)們都埋著頭，靜靜地，靜靜地聆聽(tīng)歌聲所帶來(lái)的美好。這樣安靜，恍若隔世。多年后，我們還能否再重聚，像現(xiàn)在這樣，書(shū)桌上有厚厚的作業(yè)，一支正待換筆芯的自動(dòng)鉛筆還夾在書(shū)頁(yè)里。教室里的每個(gè)同學(xué)都有各自不同的夢(mèng)想，他們終將為心中的夢(mèng)，奔向各自的旅程。也許幾個(gè)月后，曾經(jīng)的歡笑只能被時(shí)光鎖進(jìn)從前。而那時(shí)，我是否還能憶起離別前的每一張青春朝氣的臉龐?但至少，現(xiàn)在我們都還能一起默默地聆聽(tīng)同一支歌。歌曲里的聲音緩緩的，軟軟的。我們沒(méi)有說(shuō)話，就這樣，多美好。

又起風(fēng)了。盲女孩還在這座城市里尋尋覓覓嗎?我不知道她是否找到了金葉子和紅蘋(píng)果，是否等到了愿意在地下鐵出口等她的`那個(gè)人，是否聽(tīng)到了一段在黃昏窗邊獻(xiàn)給她的詩(shī)。但至少，在畫(huà)面的最后，她乘著一輛火車在夕陽(yáng)中前行，風(fēng)吹動(dòng)了青翠的枝葉。她的臉上，有幸福的微笑。

一路上，曾與多少人擦肩而過(guò)，匆匆別離，但她仍有勇氣在黑暗里尋找隱約閃爍的光亮。

或許人生就像一座座站牌，我們所乘坐的這一班車，總有人不斷地上來(lái)，又有人陸續(xù)離開(kāi)，但我們?nèi)孕鑾е鴾嘏?，走進(jìn)這趟永不回頭的地下鐵。

與你離別作文 篇12

長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。這首詩(shī)歌是李叔同的送別詩(shī)。當(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，我們已是初三即將離校的學(xué)生，回想起來(lái)，這三年真是快。

那年我十三歲，正值豆蔻年華的我踏進(jìn)了初中的大門(mén)—人生的另一個(gè)起點(diǎn)。這里，教會(huì)了我很多，也讓我認(rèn)識(shí)了更多的人，我從一個(gè)懵懂的小女孩逐漸長(zhǎng)成了現(xiàn)在的初三畢業(yè)生。

初中校園，是人生的起點(diǎn)，我們從這里出發(fā)；初中校園，是港灣，給我們躲避風(fēng)雨；初中校園是車站，我們從這里搭上另一輛通往成功的公車。

當(dāng)清晨的第一滴露珠從草間滴落時(shí)，一天又開(kāi)始了。我也開(kāi)始了新的校園生活。只是與以往不同的是，我不再是小學(xué)生聽(tīng)著老師的安排在歡笑聲中快活地度過(guò)，而是繃起每一根神經(jīng)，集中全部精神聽(tīng)著老師的講課。對(duì)于課后生活，則更多的是自己安排，該干什么，是什么時(shí)間了，很多很多事情都要自己計(jì)劃著。這仿佛也是對(duì)我們自身的一種磨練，在培養(yǎng)自身自理能力。如今，我們即將離開(kāi)這個(gè)車站，更多的是留戀，是不舍。就如送別歌里唱得那樣，盡是悲傷、不舍之情。

車開(kāi)了，人也散了。