錯(cuò)誤為話(huà)題的作文

錯(cuò)誤為話(huà)題的作文。

怎樣才能寫(xiě)出讓人眼睛為之一亮的作文呢？作文是幫助我們提升寫(xiě)作技巧與語(yǔ)言表達(dá)能力的重要方式，寫(xiě)作更是一種讓我們從心底釋放自由與快樂(lè)的藝術(shù)表現(xiàn)。沒(méi)有素材的寫(xiě)作，一拿起筆就可能感到束手無(wú)策。我們向您推薦“錯(cuò)誤為話(huà)題的作文”這篇文章，閱讀它絕對(duì)物有所值，希望它可以對(duì)您的生活或工作帶來(lái)一些改變和提升！

錯(cuò)誤為話(huà)題的作文 篇1

學(xué)習(xí)中有多少錯(cuò)誤可犯?我這樣問(wèn)自己。我正在用鉛筆在書(shū)上寫(xiě)批注，畫(huà)著重號(hào)。一不留神寫(xiě)了錯(cuò)字，拿出橡皮輕輕擦去，只見(jiàn)錯(cuò)字的痕跡越來(lái)越淡，最后不見(jiàn)了。在書(shū)頁(yè)上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來(lái)越短。我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯(cuò)誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫(xiě)字，旁邊的同學(xué)推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個(gè)錯(cuò)誤的自己，并且在白色的印跡上寫(xiě)下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學(xué)習(xí)中有錯(cuò)就改。

學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無(wú)法與之相符。我意識(shí)到這個(gè)思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學(xué)習(xí)中或多或少總會(huì)犯錯(cuò)誤，只有總結(jié)過(guò)去走過(guò)的路，不忘記犯過(guò)的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，才能掌握知識(shí)。

人生有多少錯(cuò)誤可犯?又有多少時(shí)光可以蹉跎?有多少錯(cuò)誤是可以挽救的?又有多少錯(cuò)誤是無(wú)法挽救的?有時(shí)一失足，等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個(gè)暗天無(wú)日的地方，想再走回去，卻已發(fā)白體褻，生命不給他機(jī)會(huì)了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人。”

錯(cuò)誤為話(huà)題的作文 篇2

曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“錯(cuò)誤并不可怕，但當(dāng)你錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤，才是最可怕的！”

記得在一個(gè)周末，我與我四歲半的弟弟在家中玩耍。弟弟玩了一會(huì)，果然有些倦怠，我便輕車(chē)熟路的將他抱上了床，躡手躡腳的將被子蓋上，坐在窗邊等著伙伴的到來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我的視線(xiàn)中泛起了小伙伴們?nèi)齼蓛傻纳碛?，我欣喜若狂，腦袋探出窗外，大聲的朝小伙伴們喊著；’等一會(huì)兒，我馬上下來(lái)。便急忙的將窗戶(hù)關(guān)上，朝弟弟看了一眼，又繼承拿起我的跳皮筋，急忙下了樓。

夕陽(yáng)西下，痛快的時(shí)間老是短暫的。我大汗淋漓地跑上樓，朝房間瞟了一眼，看見(jiàn)弟弟的的被子有些凌亂，弟弟的小腳丫子正調(diào)皮的暴露在空氣之中。我無(wú)奈地笑了笑，走到床邊，想幫弟弟蓋好被子，不料胳膊肘遇到床頭柜上名貴的花瓶。砰“花瓶應(yīng)聲掉落，弟弟可能被嚇到了，也大聲地哭起來(lái)，此起彼伏的哭聲哭得我不知所措。

啪嗒門(mén)竟然開(kāi)了，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽看著地上破碎的花瓶和正在哭鬧的弟弟，急忙問(wèn)我怎么回事，我怕媽媽責(zé)怪于我，情急之下我將問(wèn)題栽贓移禍給了弟弟，告訴媽媽是弟弟不小心打壞了花瓶。我手心不中斷冒汗，不敢抬頭看媽媽?zhuān)l(shuí)知媽媽竟只叫我將地上清理干凈，便帶著弟弟出去了，不中斷安撫。夜晚，我在床上翻來(lái)覆去的睡不著，想到白天的事情，心里就有種特殊的感覺(jué)。最后，我發(fā)了一條報(bào)歉的短信給媽媽?zhuān)頃r(shí)，感覺(jué)晴空萬(wàn)里，心情極好。

只有準(zhǔn)確的面對(duì)錯(cuò)誤，才會(huì)在人生的道上，越走越出色！

錯(cuò)誤為話(huà)題的作文 篇3

盡管徐諾是我的好朋友，但是對(duì)于她作文中出現(xiàn)的問(wèn)題，我也一定毫不留情的給她指出來(lái)，不管她理解還是不理解。我相信，真誠(chéng)對(duì)待朋友，最終會(huì)贏得朋友的信任的。

為了能過(guò)上一個(gè)愉快的寒假，我給自己制定了一份寒假計(jì)劃。春節(jié)前，每天早上，進(jìn)行跳繩、打羽毛球等體育運(yùn)動(dòng)，上午完成4面語(yǔ)文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，看課外書(shū)籍，看電視；下午寫(xiě)日記，看學(xué)生電腦，學(xué)習(xí)英語(yǔ)以及下學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)知識(shí)，玩游戲；晚上看電視。星期六、星期日就把寫(xiě)日記改為寫(xiě)作文。春節(jié)后，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記或者作文，利用學(xué)生電腦學(xué)英語(yǔ)及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)知識(shí)，玩游戲，看電視，拜年等。

好打擊啊，我要我的好的小嘀咕，不要壞的小嘀咕。不過(guò)往下看，又看到了希望：如果清楚自己面對(duì)小嘀咕時(shí)作出的錯(cuò)誤決定，并明白如何積極利用小嘀咕就有救。那怎樣做才能達(dá)到呢？

納粹投降后，美國(guó)列出甲級(jí)戰(zhàn)犯350名。由于人數(shù)太多無(wú)法審判，人們精選出20名戰(zhàn)犯，對(duì)這些人進(jìn)行審判。這些殺人犯拒絕承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，而且像柏林盟軍管制委員會(huì)進(jìn)行上訴，但結(jié)果是維持原判。其中戈林被捕時(shí)，拒絕認(rèn)罪，最后服毒自殺了。戰(zhàn)犯被迫帶到刑場(chǎng)，一一絞死。

錯(cuò)誤為話(huà)題的作文 篇4

小學(xué)作文是我的弱項(xiàng)。碰見(jiàn)作文就頭暈眼花。寫(xiě)不出幾句好話(huà)來(lái)。我來(lái)到這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級(jí)，聽(tīng)說(shuō)每周兩篇作文，我聽(tīng)了就發(fā)黑眼睛，作文寫(xiě)得不好，閱讀理解差。這下被老師看出來(lái)了，初中階段第二次寫(xiě)日記自我感覺(jué)不好，本子發(fā)下來(lái)卻打了個(gè)好真的太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，這么不好的作文卻打優(yōu)，起初，我不明白老師的用意，經(jīng)過(guò)我多次琢磨，明白了。他是在鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，寫(xiě)作文要細(xì)心，多看課外書(shū)。于是我不管三七二十一，只要是有空就看課外書(shū)，寫(xiě)作也就更認(rèn)真了，在不知不覺(jué)中我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了寫(xiě)作。我找回了自信。

這本書(shū)是講馬一左、馬一右和他們同班同學(xué)的故事。馬一左是哥哥，馬一右是弟弟，他們是雙胞胎，無(wú)論做什么事情，他們都要在一起。他們的同班同學(xué)有：安大壯、余多多、沙莉莉、童鐵弟、米小小，他們?cè)谝黄鸢l(fā)生了許多有趣的故事。馬一左和馬一右一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去沙沙冰里吃冰激凌。就算是寫(xiě)作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方

錯(cuò)誤為話(huà)題的作文 篇5

一

戰(zhàn)國(guó)亂世，七國(guó)爭(zhēng)雄，戰(zhàn)火連年，生靈涂炭。

“十年磨一劍，霜刃未曾試?！蔽医星G軻，是投奔于太子丹門(mén)下的一名流浪劍客。如今，秦軍破趙，勢(shì)如破竹，且揮師北上，燕國(guó)危在旦夕!

“投我于木桃，報(bào)之于瓊瑤。”為報(bào)太子知遇之恩，我決定刺殺秦王!秦王一死，秦軍群龍無(wú)首，必然不攻自破!既拯救天下黎民于水深火熱之中，又為太子報(bào)“見(jiàn)陵”之恥，豈不痛哉?

樊將軍為助我刺秦，竟當(dāng)面自刎獻(xiàn)身!對(duì)我荊軻何等之信任與支持?秦王不死，愧對(duì)樊將軍在天之靈!

二

易水河岸，西風(fēng)古道，秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄舞。

今日，便是我赴秦之日。

太子與眾多門(mén)門(mén)客白衣相送，簫鼓想勵(lì)。而我，我在等。等一個(gè)隱士。他曾送我“天下”二字，我似懂非懂，但是刺秦的決心卻動(dòng)搖了：是否秦王一死，戰(zhàn)火就能熄滅?生靈便不再涂炭?他--那個(gè)隱士，便能給我完整的答案。

太子見(jiàn)我遲遲不走，問(wèn)我：“日已盡矣，卿欲何為?卿豈無(wú)意哉?”太子在懷疑我，懷疑我貪生怕死!我荊軻豈是怕死貪生之輩?胸中涌起一股熱血，越上馬背策馬揚(yáng)鞭：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!駕?！?/p>

我知道，這是一條成敗皆死的不歸之途。

三

咸陽(yáng)正殿，朝服九賓，秦王在上，霸氣逼人。

秦王終于招我入殿，我卻沒(méi)有絲毫的興奮與激動(dòng)?！疤煜隆迸c“刺秦”不斷地在我腦中徘徊。

刺秦!我把心一橫---我憶起了樊將軍。

我捧著城池地圖一步一步慢慢地走進(jìn)秦王，發(fā)現(xiàn)步伐卻重若千斤，難以挪移。

近了，近了!秦王接過(guò)我手中的地圖，并緩緩地將其展開(kāi)。就是現(xiàn)在!我迅速?gòu)牡貓D中亮出匕首，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向秦王的胸口刺去，就在這一發(fā)千鈞之際，匕首似乎頓了一下。

一擊不中，再擊不中。

我知道，我還是失敗了。絕非劍藝不精，實(shí)是天命不可違。在刺向秦王的那一剎那，心中一絲頓悟：真正熄滅戰(zhàn)火的方法只有一個(gè)--一統(tǒng)天下!只有秦王才能一統(tǒng)天下啊!為了天下，我失敗了。刺秦，一開(kāi)始便是個(gè)錯(cuò)誤......

荊軻刺秦，錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!

錯(cuò)誤為話(huà)題的作文 篇6

因?yàn)槲以谏吓_(tái)之前都會(huì)肚子痛，如果我會(huì)肚子痛，那表示我很緊張，所以，我每次上臺(tái)之前都必須揉一揉肚子，就好像給自己一顆大力丸，也給自己無(wú)比的勇氣，我還會(huì)輕輕告訴自己：加油！沒(méi)有什么好怕的，你沒(méi)問(wèn)題的！

懶羊羊會(huì)羊村后，站在大家面前低下頭慚愧的說(shuō)：對(duì)不起，我太自私了，請(qǐng)大家原諒。大家看懶羊羊勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，就原諒了他。

當(dāng)然，暑假里我不會(huì)忘記寫(xiě)博，十多篇作文都是我自己打的，二年級(jí)的時(shí)候都是媽媽幫我上傳作文，現(xiàn)在都是我自己打字、發(fā)表文章。雖然我打字慢，我相信通過(guò)我不斷的努力，我打字會(huì)越來(lái)越快。

學(xué)習(xí)機(jī)不僅漂亮，還功能多。學(xué)習(xí)機(jī)有聽(tīng)音作文、學(xué)習(xí)天地、多媒體學(xué)習(xí)天地有全科知識(shí)和英語(yǔ)九百句，全科知識(shí)有語(yǔ)文的、數(shù)學(xué)的、英語(yǔ)的英語(yǔ)九百句是教你英語(yǔ)中的九百個(gè)句子。

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錯(cuò)誤成長(zhǎng)話(huà)題作文19篇

時(shí)光飛逝，我們偷偷將心事藏進(jìn)筆尖，作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達(dá)，寫(xiě)作文只要確定了骨架，你的寫(xiě)作文方向就對(duì)了。那么，有沒(méi)有優(yōu)質(zhì)作文值得我們借鑒呢？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《錯(cuò)誤成長(zhǎng)話(huà)題作文19篇》，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)話(huà)題作文(篇1)

這學(xué)期數(shù)學(xué)共七個(gè)單元，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了四個(gè)單元，分別是小數(shù)乘法、圖案的對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn)、小數(shù)除法和簡(jiǎn)易方程。馬上要期中考試了，按爸爸的要求，我把曾經(jīng)做錯(cuò)的題集中匯總一下，看看原來(lái)錯(cuò)在什么地方，正好我也把錯(cuò)題拿出來(lái)，你也試試怎么樣？一、 小數(shù)乘法

（一）說(shuō)出下面各式的意義28×0。14表示28的百分之十四是多少

75×3表示73的3倍是多少10×0。1表示10的十分之一是多少

0。2×7表示7個(gè)0。2是多少（二）判斷對(duì)錯(cuò)

由1。03到1030是把1。03乘1000得到的數(shù)。一個(gè)數(shù)的1。02倍比原來(lái)的數(shù)要大。

0。6時(shí)等于6分。甲×1。2=乙×0。8（甲乙不等于0），甲﹤乙。

當(dāng)一個(gè)因數(shù)比1小時(shí)，積一定比另一個(gè)因數(shù)小。（三）思考題

如果a×b=5。26，a和b的小數(shù)點(diǎn)同時(shí)向左移動(dòng)一位，那么他們的積是：______________一個(gè)小數(shù)擴(kuò)大3倍后，得到的數(shù)比原數(shù)大5。4，這個(gè)小數(shù)是：_____________

一塊長(zhǎng)方形木板，長(zhǎng)12。5分米，寬87厘米，這樣8塊木版的面積是多少平方分米，合多少平方米?班上有34名同學(xué)合影，定價(jià)是24。5元，給四張照片。另外加印是每張2。3元。全班每人一張需付多少錢(qián)？

二、小數(shù)的除法（一）填空

1、李師傅4小時(shí)做了20個(gè)零件，平均每小時(shí)做____個(gè)零件，平均每一個(gè)零件需要______小時(shí)。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)話(huà)題作文(篇2)

今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，爸爸讓我寫(xiě)檢查，要不以后就不讓我碰電腦。

下午張旭來(lái)找我玩，我想玩電腦，就跟爸爸說(shuō)，爸爸說(shuō)：“不行”。我就說(shuō)了聲“靠”，轉(zhuǎn)身就走了。爸爸一下就火了，大聲的喊“你再說(shuō)一遍”。我剛走到門(mén)口開(kāi)開(kāi)門(mén)，爸爸就從后面拽著我的衣服，把我扔到沙發(fā)上。狠狠的批評(píng)了我一頓，他生氣的說(shuō)：“小孩子說(shuō)這話(huà)難不難聽(tīng)？以后不能和大人沒(méi)大沒(méi)小的。以后不準(zhǔn)碰電腦......”我當(dāng)時(shí)還不服氣，說(shuō)：“不碰就不碰”。我就跑到后屋炕上趴那哭，媽媽就坐在那看著爸爸熊我也沒(méi)管，我哭了好長(zhǎng)時(shí)間媽媽也不管我，要是以前媽媽早來(lái)哄我了。到了晚飯時(shí)媽媽才過(guò)來(lái)叫我吃飯，告訴我小孩子不能說(shuō)臟活，要不大人就不喜歡你了。媽媽讓我必須寫(xiě)份檢查，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。然后親親我，把我從炕上抱下來(lái)，拽著我去吃飯。

這次我知道錯(cuò)了，我以后再也不說(shuō)臟話(huà)了，我要做個(gè)文明的孩子。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)話(huà)題作文(篇3)

人生這一條路上，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系，只要改正還是個(gè)好孩子，我是個(gè)5年級(jí)的孩子，也犯過(guò)錯(cuò)誤，下面我和大家談?wù)勎颐鎸?duì)錯(cuò)誤的態(tài)度吧?。?！

在一個(gè)星期六的下午，爸爸媽媽都出去了，我獨(dú)自一人在家，心想：“今天終于可以好好的吃一頓啦??！”我便去廚柜拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上還有個(gè)玻璃水杯，我正打開(kāi)薯片的時(shí)候，手腕不小心碰到了水杯，只聽(tīng)“咣”的一聲，杯子碎了，我嚇的直發(fā)抖，“怎么辦？”我心里不停的閃著這個(gè)問(wèn)號(hào)。

于是，我決定將碎片放到一個(gè)塑料袋里，并藏在柜子的角落里。

爸爸媽媽回來(lái)了，我心中的石頭懸了起來(lái)，忐忑不安，誰(shuí)知媽媽一回來(lái)就讓我倒水給她喝，我知道杯子不在，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我---沒(méi)---找到---水杯”

于是，媽媽第二天又買(mǎi)了個(gè)杯子，于是我決定向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“犯了錯(cuò)誤不要緊，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就原諒你了，否測(cè)會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，錯(cuò)上加錯(cuò)！”“知道啦，媽媽?zhuān)　蔽倚闹械氖^終于落了地。

對(duì)這件事我有了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)——永遠(yuǎn)不要在緊張的時(shí)候處理任何事情。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)話(huà)題作文(篇4)

一天，衣冠楚楚的‘錯(cuò)誤＇遇見(jiàn)了穿得破爛的‘正確＇，故事就這樣開(kāi)始了．

‘錯(cuò)誤＇看見(jiàn)了‘正確＇穿得那么的破爛，就嘲笑他說(shuō)：“‘正確＇老大哥呀！你咋變得這樣子了??！怎么這么衣冠不整，好像一個(gè)乞丐一樣?。俊薄啊e(cuò)誤＇老弟你不知道??！按道理來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是正確的事受到人們的歡迎??！可是事實(shí)為什么卻恰恰相反??！真叫我納悶??！今天，我就又因?yàn)樽隽艘患_的事而受到人們的毆打．”“老大哥啊！你真苯，你應(yīng)該學(xué)學(xué)我，看我，今天又掙了一大筆錢(qián)．”“啥樣的事?。俊薄敖裉煲粋€(gè)小伙子去應(yīng)聘，老板在招聘的那一張紙上寫(xiě)著要有大專(zhuān)以上的學(xué)歷，可那個(gè)小伙子，只有高中文憑，但他很想得到那份工作，于是他便用了‘我＇，他去了一家造價(jià)店弄了一份假的文憑給那個(gè)老板；那個(gè)老板信以為真，就叫他第二天來(lái)上班了他為了感謝我，就給了我一大筆錢(qián)，你看．我現(xiàn)在穿的是李寧，他就是因?yàn)樽吡宋疫@條路才會(huì)找到這么好的工作！”“這可是違法的??！老弟你這可是害了他呀！”“誰(shuí)說(shuō)的，要不是我，他會(huì)有那么好的工作嗎？”“老弟呀，我勸你還是罷手吧！你這樣做，可是會(huì)害了他的呀！”“切，你愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)。我覺(jué)得我是對(duì)的，我們走著瞧。“

一個(gè)月以后……

‘錯(cuò)誤＇再次遇到了‘正確＇，可次的請(qǐng)況卻恰恰相反，‘錯(cuò)誤＇變得鼻青臉腫，而‘正確＇則變得衣冠楚楚，‘錯(cuò)誤＇不解地問(wèn)‘正確＇“為什么你會(huì)變得這么好，而我卻成了先前的你？”“那是因?yàn)榘?，錯(cuò)誤的事是遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，而正確的事不管怎樣最后還是會(huì)被人采納的，‘錯(cuò)誤＇老弟你改悔吧！”“哎?。?！我是該退出于人世之間了！”

錯(cuò)誤成長(zhǎng)話(huà)題作文(篇5)

以前，我錯(cuò)誤的抓筆方法使我四年級(jí)剛開(kāi)始的時(shí)候根不上了。

那個(gè)時(shí)候，我連續(xù)幾天都被老師留下來(lái)，我的班主任張老師也發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)字速度慢是因?yàn)槲业淖スP姿勢(shì)不對(duì)才造成的。張老師就跟我媽媽講了寫(xiě)字慢會(huì)造成哪些后果。必須要改掉這個(gè)壞毛病。之前，我的家長(zhǎng)們告訴了我正確的抓筆姿勢(shì)，我沒(méi)有聽(tīng)。依然我行我素。才造成了我寫(xiě)字速度很慢的原因?；氐郊依?，媽媽就讓我抄寫(xiě)課文。媽媽先讓我學(xué)會(huì)正確的抓筆姿勢(shì)，然后，再開(kāi)始讓我練字，一開(kāi)始，媽媽不要求我寫(xiě)字的速度，只要求我的抓筆方法正確就行了。我一開(kāi)始練字的速度很慢，覺(jué)得很不習(xí)慣，還有點(diǎn)放棄了呢，在媽媽的鼓勵(lì)下，我寫(xiě)字的速度越來(lái)越快，現(xiàn)在，我感覺(jué)我的抓筆方法比原來(lái)輕松多了。

我抓筆方法改過(guò)來(lái)了，我很開(kāi)心。通過(guò)這件事情，使我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要堅(jiān)持到底，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)話(huà)題作文(篇6)

人的一生不可能一帆風(fēng)順，人生要面對(duì)這樣或那樣的危險(xiǎn).失敗.成功.正確等。當(dāng)它要來(lái)臨時(shí)，你該怎樣面對(duì)那些？是躲避？還是勇敢面對(duì)？那要看你自己的決定了。我也不例外，最讓我難忘的那一次面對(duì)錯(cuò)誤。

有一次，老師拿著一疊考卷憤怒的走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)："同學(xué)們，這次考得很糟糕，你們考多少分自己猜猜？會(huì)意想不到的！”我的心在砰砰的跳著，一臉心事重重的樣子。我想到了考試時(shí)的情景：有的同學(xué)動(dòng)作迅速地將書(shū)打開(kāi)再草草的看了一遍；有的同學(xué)抓耳撓腮；有的同學(xué)緊張得直發(fā)抖·；有的同學(xué)急得臉紅得像顆蘋(píng)果；而有的專(zhuān)心致志地迎接考卷。我，早早的做好了準(zhǔn)備，但心還沒(méi)到。只在窗邊發(fā)發(fā)愣，在草稿紙上亂涂亂畫(huà)。

我的心忐忑不安，像一塊巨石死死地堵住。我怕得要命死死的趴在課桌上。然而，組長(zhǎng)還是把考卷發(fā)給了我。我慢慢的勉強(qiáng)睜開(kāi)眼睛，映在我眼前的雖是紅色的八十五分，可我卻覺(jué)得它是如此的不爭(zhēng)氣。那瞬間，我僵住了，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，我揉揉眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信，怎么還是八十五分？我愁眉苦臉，終于受到教訓(xùn)了！

放學(xué)了，心情亂成麻的我不知不覺(jué)回到了家，一副無(wú)精打采的樣子，我有氣無(wú)力的回房間。一開(kāi)門(mén)，就直接往床上躺，想：該怎么跟家里人交待呢？他們不會(huì)罵我吧？我怎么這么不努力呢？這么粗心大意??？該罵啊我！經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的思考，我終于想好要怎么做了：誠(chéng)實(shí)面對(duì)錯(cuò)誤。剛打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)媽媽進(jìn)來(lái)，嚇得要命。媽媽摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“考砸了吧？”我：“嗯”了一聲。沒(méi)想到，媽媽這次不罵我，對(duì)我和藹的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，成績(jī)不代表一切，我不罵你，也不會(huì)打你！孩子，你要面對(duì)這一切，生活就是這樣，哪有一帆風(fēng)順？誰(shuí)都要經(jīng)歷許多考驗(yàn)。面對(duì)錯(cuò)誤，才是你唯一的辦法?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我不再傷心了。我決定要發(fā)奮圖強(qiáng)！

是啊，人生就是這樣的，面對(duì)眼前的一切才是唯一的出路，唯一能讓我們走向成功的大門(mén)！今后，不管發(fā)生什么，我都會(huì)勇敢的面對(duì)和克服！

錯(cuò)誤成長(zhǎng)話(huà)題作文(篇7)

我是一個(gè)正直，坦蕩，學(xué)習(xí)又好的孩子，但是那一次，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。

那是三年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)課，上課鈴聲一響起。數(shù)學(xué)老師捧著一大疊試卷走進(jìn)教室。老師滿(mǎn)臉烏云，我心想：這次數(shù)學(xué)考試，大家一定都考差了。我的心“怦怦”直跳，猶如許多只兔子在隨便亂跳。數(shù)學(xué)老師說(shuō)道：“組長(zhǎng)，上來(lái)發(fā)試卷。”這聲音，把我從思緒中拉到了現(xiàn)實(shí)。我拿著一小疊試卷，一張一張地發(fā)下去。突然，我發(fā)現(xiàn)最后一張?jiān)嚲硎俏业模野涯抗廪D(zhuǎn)移到分?jǐn)?shù)。我驚訝了，我怎么會(huì)考八十五分了，平常的考試我都是九十分以上，這次我要怎么向媽媽和老師交代呀！我緊緊的捂住試卷，回到位置上，趕緊用書(shū)本嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把分?jǐn)?shù)遮蓋住，害怕老師看到分?jǐn)?shù)，對(duì)我的印象不再像以前那樣好；害怕同桌知道分?jǐn)?shù)，到處宣傳；害怕同學(xué)看到分?jǐn)?shù)，嘲笑我……無(wú)數(shù)個(gè)害怕在我的腦海里閃過(guò)。這時(shí)的教室，傳來(lái)窸窸窣窣的小聲音，有的同學(xué)互相交流分?jǐn)?shù)，有的正在討論錯(cuò)題；有的正在請(qǐng)教同學(xué)錯(cuò)題。有的考好成績(jī)的同學(xué)，就沾沾自喜；有的考差了的同學(xué)，垂頭喪氣……看看我的同桌，他正埋頭，訂正錯(cuò)題。再看看我的試卷，計(jì)算題因?yàn)闆](méi)驗(yàn)算，就扣了五六分，我趕緊拿起鉛筆，仔細(xì)的訂正。

“九十分以下的同學(xué)站起來(lái)！”這時(shí)老師發(fā)話(huà)了，她的聲音壓倒了同學(xué)的小聲音。聽(tīng)了這話(huà)，我又愁又怕，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措，臉上火辣辣的，心想，我的成績(jī)這么差，一站起來(lái)，一定會(huì)被其他同學(xué)譏諷的。我偷偷向周?chē)榱艘谎?，站起?lái)的，只有七八個(gè)。老師可能是覺(jué)得不可能只有這幾個(gè)，又提高了嗓門(mén)，重復(fù)一遍。三四個(gè)好同學(xué)站了起來(lái)，可我依然沒(méi)有勇氣站起來(lái)。老師竟然沒(méi)有察覺(jué)到我，可能因?yàn)槲沂呛脤W(xué)生的緣故。想站又不知什么緣故沒(méi)有勇氣，但是我的心跳得更快了，一股寒意注入我的身體，手腳都顫抖了。我低著頭，不敢向旁邊看去。這整整一節(jié)課，因?yàn)檫@件事，都沒(méi)有上課的心思了。

下課后，但心中卻仿佛被一個(gè)沉重的石頭壓得喘不過(guò)氣一樣。我的好朋友走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“這次考試，你考幾分？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我——我考了八十五分?！彼婀值膯?wèn)：“可是，老師讓九十分以下的，站起來(lái)，你怎么沒(méi)有站呢？”“我——我害怕……”我低聲說(shuō)道。“害怕什么，老師知道了會(huì)更生氣的，你應(yīng)該去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤！”好朋友說(shuō)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：是呀，她說(shuō)得對(duì)，老師知道真相，肯定會(huì)生氣，我不能錯(cuò)上加錯(cuò)??！

想到這兒，我以百米賽跑的速度沖到了數(shù)學(xué)老師的辦公室。我舉起手，怯生生的喊道：“報(bào)道！”老師見(jiàn)是我，便笑瞇瞇地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧?！蔽易叩嚼蠋熋媲埃钠鹩職?，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。老師沉默了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“成績(jī)并不是非常重要的，上課的時(shí)候讓你們站起來(lái)，是想讓你們知道做題要認(rèn)真，掌握知識(shí)比成績(jī)更重要，但現(xiàn)在你知道錯(cuò)了，還是可以原諒的?！蔽衣?tīng)了這句話(huà)，輕松了許多。

成績(jī)并不是最重要的，而擁有優(yōu)秀的品質(zhì)才是最重要的。經(jīng)過(guò)了那一次，我慶幸自己及時(shí)承認(rèn)了錯(cuò)誤，沒(méi)有和不誠(chéng)實(shí)的錯(cuò)誤交朋友。我真為自己高興，我和錯(cuò)誤說(shuō)了再見(jiàn)。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)話(huà)題作文(篇8)

國(guó)慶節(jié)那天，媽媽本打算給我們做一桌豐盛的晚餐，但是她單位里的一件事卻打亂了這個(gè)計(jì)劃，媽媽一直忙到晚上九點(diǎn)多才回家。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。前幾天，媽媽所在的醫(yī)院來(lái)了一批衛(wèi)生學(xué)校的實(shí)習(xí)學(xué)生。國(guó)慶前一天上午，病房來(lái)了一個(gè)重病患者，醫(yī)生要求驗(yàn)血，這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生就拿著新抽的血檢樣品，急匆匆地向樓下化驗(yàn)室跑去。當(dāng)跑到一樓時(shí)，她腳下一滑，手里裝血樣的試管一下子打碎了。她手里只剩下一張化驗(yàn)單。這時(shí)，她想隱瞞自己的錯(cuò)誤，于是將化驗(yàn)單也撕了，空手回到了病房。醫(yī)生問(wèn)她化驗(yàn)結(jié)果，她說(shuō)送化驗(yàn)室了。可醫(yī)生給化驗(yàn)室打電話(huà)詢(xún)問(wèn)，那邊答復(fù)說(shuō)沒(méi)收到。醫(yī)生將此事報(bào)告了媽媽?zhuān)谑菋寢屧俅巫穯?wèn)這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生，她又改口說(shuō)血檢樣品被副院長(zhǎng)拿走了。媽媽耐心地開(kāi)導(dǎo)她，告訴她副院長(zhǎng)是不會(huì)拿患者的送檢樣品的，如果是試管打了，沒(méi)有關(guān)系，大家可以求得患者的諒解，再抽一份血樣送去檢驗(yàn)?？伤齾s一口咬定是被副院長(zhǎng)拿走的。沒(méi)有辦法，媽媽請(qǐng)來(lái)了她說(shuō)那位副院長(zhǎng)。當(dāng)副院長(zhǎng)出現(xiàn)在這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生面前時(shí)，她竟然面不改色地指著副院長(zhǎng)說(shuō)：“血樣就是被你拿走的”。副院長(zhǎng)震驚了，如果被外人拿走了患者的血檢樣品，那就出大事啦！這個(gè)責(zé)任醫(yī)院可是負(fù)擔(dān)不起呀！副院長(zhǎng)指派媽媽和保衛(wèi)處的人去查看醫(yī)院的監(jiān)控錄像，終于發(fā)現(xiàn)了她在一樓撕掉化驗(yàn)單，向衛(wèi)生間走去的鏡頭。副院長(zhǎng)找來(lái)一樓的清潔工，清潔工報(bào)告說(shuō)，在一樓的確看見(jiàn)過(guò)一個(gè)被打碎的裝血的試管，是她打掃的。在證據(jù)面前，在副院長(zhǎng)和媽媽的教育下，這個(gè)學(xué)生承認(rèn)了錯(cuò)誤。她被衛(wèi)生學(xué)校的帶教老師領(lǐng)走了，醫(yī)院也取消了她的實(shí)習(xí)資格。

我們面對(duì)自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該如何選擇？這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生本來(lái)有好幾次承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，可是她并沒(méi)有把握住。人都是在不斷的錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，我們絕不能象這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生一樣，讓小錯(cuò)釀成了大錯(cuò)。作為人，只要他活著，就免不了要犯錯(cuò)誤。不管我們?cè)覆辉敢?，不管我們是否長(zhǎng)大，錯(cuò)誤總是一個(gè)接一個(gè)地緊跟在我們身邊，逃不掉，躲不過(guò)。唯一的辦法就是面對(duì)它，改正它，希望下次不再重犯，除此別無(wú)選擇。也正是因?yàn)檫@樣，我們?cè)趥劾劾壑幸淮未螝v練，一次次成長(zhǎng)，閱歷才會(huì)變得逐漸豐富，性格才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，腦筋才會(huì)變得更加聰明，心胸才會(huì)變得更加豁達(dá)。

俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母”。犯錯(cuò)誤并不一定是件壞事，只要我們面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，不懼怕，不躲避，不文過(guò)飾非，不強(qiáng)詞奪理，敢于承認(rèn)，敢于承擔(dān)。愿我們每個(gè)人，都能以一種積極的人生態(tài)度，一顆勇敢的心和一雙智慧的眼睛，去面對(duì)錯(cuò)誤，反思錯(cuò)誤。然后改正錯(cuò)誤，做好人生的選擇。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)話(huà)題作文(篇9)

每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯錯(cuò)后錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，那就不對(duì)了。

那是一天晚上放學(xué)回家，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，一下子坐在沙發(fā)上，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，我一看，原來(lái)是電視遙控器掉在地上摔碎了一個(gè)角，這下糟了，媽媽知道了肯定會(huì)非常生氣。我后悔極了。這可怎么辦呢？我連忙找了一個(gè)地方把遙控器藏好。我到書(shū)桌上寫(xiě)起作業(yè)，表面上我在寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)心里卻忐忑不安。對(duì)了！我可以用萬(wàn)能膠把遙控器粘好啊。我站起來(lái)去找萬(wàn)能膠。終于找到了萬(wàn)能膠，我趕忙用萬(wàn)能膠把遙控器粘好了。我仔細(xì)地看了看，粘的真好，根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的慶幸這一下不用再挨媽媽的罵了。

可是我卻不知怎么搞的，心里總是不能平靜下來(lái)。到底要不要向媽媽坦白呢？向媽媽坦白了她會(huì)罵我嗎？經(jīng)過(guò)我的再三思考，我決定向媽媽坦白一切，我來(lái)到媽媽身邊抱歉對(duì)媽媽說(shuō)：“我做錯(cuò)了一件事，你能原諒我嗎？”“什么事??？你又闖什么禍了？”我低下頭，把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍。我慚愧極了。“呵呵，你個(gè)小東西鬼點(diǎn)子可真多?！眿寢屝χf(shuō)起來(lái)。媽媽摸了摸我的頭發(fā)說(shuō)“航航，能夠知道自己做得不對(duì)，又能主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，好了去寫(xiě)作業(yè)吧！媽媽不怪你了。”我見(jiàn)媽媽沒(méi)有生氣，心里如釋重負(fù)。

通過(guò)了這件事讓我深深的懂得，無(wú)論做錯(cuò)了什么事情都要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)話(huà)題作文(篇10)

我看著那個(gè)橘子的果肉，它在陽(yáng)光下顯得玲瓏剔透。

自從我一見(jiàn)到這個(gè)令人情不自禁流口水的東東時(shí)，我就十分想將它剝開(kāi)，現(xiàn)在，我終于忍不住要?jiǎng)邮謱⒛敲利悆鋈说娜獍攴珠_(kāi)了。我的手緩緩向那個(gè)橘子伸去，但是，當(dāng)我的手一碰到那個(gè)既美麗又美味的東西時(shí)，忽然，我感受到了它那鋼鐵一般的硬度，這時(shí)，我才明白了：原來(lái)橘子被凍住了，整個(gè)橘子從內(nèi)到外整個(gè)就是一個(gè)大冰球。

我只好又拿出剛剛掰橘子皮的架勢(shì)，又用出了千斤頂一般的手法，又費(fèi)了九牛二虎之力，終于把那美麗的東西剝成一塊一塊的了。

陽(yáng)光灑在桌子上，在陽(yáng)光的沐浴下，那一片片橘子顯得更加透亮，看得見(jiàn)一條條的果肉似乎更加美麗了。

我把它含在嘴里，霎時(shí)，一股冰涼的感覺(jué)從嘴里流向心頭，再咬下去，本以為是磕牙的冰塊，卻沒(méi)想到是既軟又硬，咬下去像沙沙作響的，好像是吃冰棒或者吃沙冰的口感一樣，甜甜的，脆脆的，有著橘子它本身的味道。經(jīng)過(guò)了冰凍，似乎它的酸味已經(jīng)消失了，只剩下淡淡的甜味。但是這甜味雖然淡，卻像古人“余音繞梁，三日不絕”一樣，久久回蕩在在嘴里，久久不能散去，真有回味無(wú)窮的味道。那自然、清新的味道，讓我無(wú)論何時(shí)何地都不能忘懷……

我不禁想看看自己的感受是否和書(shū)里作者的一樣，兩個(gè)字卻映入了我的眼簾——“柿子”……

原來(lái)，錯(cuò)誤也可以是一種美。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)話(huà)題作文(篇11)

若走錯(cuò)了方向，停止便是進(jìn)步。

——題記

無(wú)名溪畔，流水涓涓。

風(fēng)起花舞，意外流落。于是，花種開(kāi)始了它的錯(cuò)誤人生。

微風(fēng)和煦，陽(yáng)光燦爛?；ǚN睜開(kāi)它的雙眼，呼吸著空氣，猛然間發(fā)現(xiàn)，自己身在異鄉(xiāng)?！斑@是哪兒？姐妹們，你們?cè)谀睦?？”花種大喊著，回應(yīng)它的只是一片清幽。花種無(wú)助地望了望四周，郁郁蔥蔥的樹(shù)，填滿(mǎn)大地，花兒野草，散落其中，正互相嬉戲。鳥(niǎo)兒不時(shí)飛過(guò)，留下幾聲?shū)Q叫。還有身邊的這一條溪流，至清卻無(wú)魚(yú)，一片安詳寧?kù)o。只是這一切在花種眼中是那么陌生，忍不住淚水的決堤，抽泣起來(lái)。淚流入溪中，溪水擦覺(jué)了，輕聲問(wèn)道：“咦，你怎么哭了？”“我找不到我的姐妹了。我被遺落在這里了。”“這不好嗎？”“不是，只是我曾和姐妹約定，一起去城市，一起看看那的繁華?？扇缃?，如今卻……”“可這也挺好?。×魉?，冷冷作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。”可花種還是無(wú)法快樂(lè)，它的眼中寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)傷與絕望。

第二日，花種依舊悲傷。誰(shuí)也不知道，它在夜間淚流不止，希望在黑夜中漸漸磨滅。它的飄落最終成就了它的錯(cuò)誤，夢(mèng)想在那刻粉碎。“別傷心了。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，一切已成定局。何不接受這一切，隨遇而安，還自己一份快樂(lè)？”溪水望著它道?；ǚN說(shuō)：“沒(méi)有了夢(mèng)想，何來(lái)快樂(lè)？”“你還有開(kāi)花的夢(mèng)想啊，在這開(kāi)放你最美的花。”“開(kāi)花？”花種沉思，是啊，開(kāi)花不就是自己身為花種的使命嘛！去城市的夢(mèng)已碎，何不放下？當(dāng)奢望的夢(mèng)想變成淌血的傷口，只有觀(guān)望是唯一的安慰吧！于是，花種釋?xiě)?，笑著接納這場(chǎng)錯(cuò)誤。

四月，花種已結(jié)了一個(gè)花骨朵，它全部的精力都在這上面。它已明了，自己的使命，便是開(kāi)出花兒，延續(xù)下一代生命。也許，當(dāng)初，自己意外流落，是對(duì)的，并非錯(cuò)誤。細(xì)雨霏霏，花種允吸著，努力培養(yǎng)花骨朵。當(dāng)花盛開(kāi)的剎那，花種有股莫大的喜悅與幸福。“溪水，謝謝你。要不是你當(dāng)初安慰我，我還是一粒小花種?！薄笆悄闶捌鹆丝鞓?lè)，勇敢面對(duì)了錯(cuò)誤，該謝謝你自己。”

無(wú)名溪畔，笑語(yǔ)連連。

錯(cuò)誤降落，意外重生?；ǚN的使命以圓滿(mǎn)落幕。

當(dāng)錯(cuò)誤降臨，換個(gè)眼光看看，正確對(duì)待，也許幸福就在不遠(yuǎn)處。

——后記

錯(cuò)誤成長(zhǎng)話(huà)題作文(篇12)

每一個(gè)人都不是十全十美的，就連科學(xué)家也會(huì)犯錯(cuò)誤，重要的是“犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不改正”。只有丟棄錯(cuò)誤，才能打開(kāi)通往成功的大門(mén)！

有一次，愛(ài)因斯坦到普林斯坦研究所的第一天，管理人員問(wèn)他需要什么工具，他回答“我只用一張桌子，一把椅子和一些白紙、鋼筆、大廢紙簍就行了。”管理人員奇怪地問(wèn)：“為什么要大紙簍？”愛(ài)因斯坦答道：“好讓我把所有的錯(cuò)誤都扔進(jìn)去。”

人 人都會(huì)犯錯(cuò)，只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能使自己的錯(cuò)誤變得少一些。離開(kāi)錯(cuò)誤重要的是自我控制。每當(dāng)你沒(méi)完成作業(yè)時(shí)就去看電視、玩電腦，那時(shí)你想想明天會(huì)是怎樣的結(jié) 果？或許你就不會(huì)去這么做了，當(dāng)你考試不會(huì)做題時(shí)，去偷看別人的答案，那時(shí)你想想別人寫(xiě)的不一定是對(duì)的，只有自己認(rèn)真思考答案才會(huì)有好結(jié)果，或許你就能取 得好成績(jī)。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”如果我們可以做到這樣，每天反省自己，并且改正錯(cuò)誤，那我相信成功的 大門(mén)已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了！

每天反省自己，改正錯(cuò)誤，完善自己，使自己變得更優(yōu)秀！

錯(cuò)誤成長(zhǎng)話(huà)題作文(篇13)

“鈴鈴鈴”考試的鈴聲又響了起來(lái)，同學(xué)們帶著沒(méi)有玩夠的心情回到了教室里面，安靜的坐在座位上面，等待這監(jiān)考老師的到來(lái)。

上午有兩考，分別是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，對(duì)于這兩場(chǎng)考試，我每次都是信心百倍，因?yàn)槲蚁嘈牛遗^(guò)就可以得到一個(gè)自己和家長(zhǎng)滿(mǎn)意的成績(jī)，付出多少才會(huì)收獲多少嗎！下午有3門(mén)考試，前兩門(mén)是英語(yǔ)和科學(xué)，我覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)有什么太大的問(wèn)題吧！然而在第三門(mén)，就是思品考試中，我竟然犯了一個(gè)十分致命的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤是我沒(méi)有想到的，也是同學(xué)們和朋友們都沒(méi)有想到了一個(gè)錯(cuò)誤，不是里面的題型很難，我并不擔(dān)心我這次考的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲业乃计方^對(duì)沒(méi)有什么問(wèn)題的，這個(gè)錯(cuò)誤，也是在考試以后才知道了，知道了以后，我簡(jiǎn)直是驚呆了，就拼命的去找語(yǔ)文老師和剛才監(jiān)考的老師，可是什么也沒(méi)有找到，大家也應(yīng)該知道一點(diǎn)點(diǎn)事情的真相了吧！那簡(jiǎn)直是一個(gè)十分可笑的錯(cuò)誤啊。當(dāng)我教了試卷以后，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里面，突然，那個(gè)收卷子的同學(xué)跑到我的跟前，說(shuō)是我好像沒(méi)有寫(xiě)我的名字，我驚呆了，咦？我怎么會(huì)沒(méi)有寫(xiě)我的名字呢？我仔細(xì)想著，問(wèn)問(wèn)別人，然后又繼續(xù)想著，我到底有沒(méi)有寫(xiě)名字呢？答案是——我沒(méi)有寫(xiě)??！想到以后，我就趕緊去找數(shù)學(xué)老師，我給數(shù)學(xué)老師說(shuō)了我的情況后，數(shù)學(xué)老師很樂(lè)意幫我，我感覺(jué)自己就像是一個(gè)傻瓜一樣，怎么會(huì)忘記寫(xiě)名字呢？真是笨??！

不該犯的錯(cuò)誤，我竟然犯了，真是不可原諒??！可是，事情都已經(jīng)過(guò)去了呢。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)話(huà)題作文(篇14)

人生是在不斷的犯錯(cuò)中進(jìn)行的。

從出生落地開(kāi)始，我們就在不停的犯錯(cuò)，也正因?yàn)橛辛艘粋€(gè)個(gè)錯(cuò)誤我們才能進(jìn)步。

錯(cuò)誤有時(shí)是一種莫大的動(dòng)力，而有時(shí)卻僅僅是一個(gè)空前沉重的包袱。這不是謬論，就看你是怎么對(duì)待錯(cuò)誤的了。

有的人會(huì)將錯(cuò)誤一點(diǎn)一點(diǎn)收集起來(lái)，他們認(rèn)為錯(cuò)誤是需要銘記在心的，人生的道路上需要錯(cuò)誤這個(gè)背包。然而，我們每走一步都有可能犯錯(cuò)，錯(cuò)誤從而越積越多。錯(cuò)誤的背包越來(lái)越大，壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。于是你被迫扔掉一個(gè)又一個(gè)包袱，竟然連成功也丟了。最后，你走在人生的盡頭，望著前面越來(lái)越近的懸崖，不免感嘆：“原來(lái)這一生一開(kāi)始就是一個(gè)錯(cuò)誤??！”

有的人卻帶上了一個(gè)個(gè)小巧的塑料口袋，他們將自己的錯(cuò)誤扔進(jìn)口袋里，最后拋進(jìn)了路邊的垃圾桶。他們相信，既然是錯(cuò)誤的東西，我們又何必讓它們跟在自己身邊了。廢物是需要扔掉的，而錯(cuò)誤就是垃圾。人一生只能帶走有限的東西，舊的不去新的不來(lái)。用原來(lái)陳列廢物的空間放上精美的飾品不是更有價(jià)值。于是，這種人總是很快樂(lè)，他們沒(méi)有錯(cuò)誤的包袱，他們聰明的將錯(cuò)誤的包袱換成了成功、經(jīng)驗(yàn)、毅力與耐心。當(dāng)他們走到人生盡頭時(shí)，定會(huì)對(duì)著遠(yuǎn)處的紅日高喊：“原來(lái)生活如此美好！”

前者悔恨后者卻新生，原因何在？前者總是將錯(cuò)誤緊緊抱住，悔恨當(dāng)初卻忘卻了現(xiàn)在。他們沉浸于悲傷不得自拔。停在回憶中的人是可恥的，逗留在黑暗中的人不足以憐憫的。誰(shuí)也沒(méi)錯(cuò)，惟獨(dú)他本人，親手扼殺了自己的靈魂。后者快樂(lè)地迎接錯(cuò)誤，他們懂得吸取教訓(xùn)，知道什么叫雨后必有彩虹。他們是勇敢的孩子，跌倒了，爬起來(lái)，拍掉灰塵，繼續(xù)笑得好開(kāi)心。他們將錯(cuò)誤濃縮，提取其中的精華，將它轉(zhuǎn)化成了經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)多了，成功也就應(yīng)運(yùn)而生了。他們的成功是因果關(guān)系：因?yàn)殄e(cuò)誤所以有了經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)所以有了成功。

人是很容易向事物妥協(xié)的，越是巨大的錯(cuò)誤我們?cè)绞侨菀追艞?。殊不知我們這一放棄就是在放棄一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。

錯(cuò)誤是成功的大門(mén)，有些人打開(kāi)了卻害怕地折了回來(lái)，有的人打開(kāi)了卻因一點(diǎn)點(diǎn)挫折坐在地上不走了，有的人打開(kāi)了也走了進(jìn)去，這種人是最終的強(qiáng)者。是的，成功因他們所在。

拋棄錯(cuò)誤，也就是迎來(lái)成功。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)話(huà)題作文(篇15)

我打江南走過(guò)

那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落

你的青春在守望的日子中逝去，一個(gè)人坐在寂寞的窗口，被我這個(gè)無(wú)心的過(guò)路人叩響了緊扉的心門(mén)。

東風(fēng)不來(lái)三月的柳絮不飛

你的心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

徐徐東風(fēng)佛起了三月的柳絮，傍晚的街道上已無(wú)人跡。塵封的記憶在這時(shí)候撒著歡的往外跑，被東風(fēng)拂起的白色絨毛也隨之飛散，這使你想起了與他相識(shí)的時(shí)節(jié)。一樣的東風(fēng)，一樣的柳絮，一樣安靜的街道上因?yàn)樯倭怂?，而顯得越發(fā)的冷寂，過(guò)去的記憶，那是多么讓人難以忘懷的時(shí)光，如今它卻成了你寂寞思緒里的珍藏品，偶爾的拿出來(lái)看一看，卻不知道它會(huì)在這時(shí)候往外跑，腦海里最柔弱的地方浮現(xiàn)著過(guò)去的章節(jié)，你開(kāi)始輕聲的抽泣，在褶皺的歲月中，你的淚凝固成了小小的窗。

跫音不響，三月的春帷不揭。

你的心，是小小的窗扉緊掩。

風(fēng)在綿綿的細(xì)雨里呢喃輕語(yǔ)，你的寂寞拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，折疊著遙遠(yuǎn)的思念，窗外的雨滴輕輕地再次叩響你的記憶，朦朧間，急促的腳步聲再次響起，你輕輕地揭開(kāi)了那一絲春帷，透過(guò)那一點(diǎn)點(diǎn)的亮光，打量我是不是等待的歸人。窗前，柳絮落滿(mǎn)一地，繞亂了你的思緒，在一瞬間，所有剛剛?cè)计鸬南Ｍ⒖滔?，你的腦海中一片灰白，漸漸地，又浮現(xiàn)出與他在一起時(shí)那美好的細(xì)節(jié)，嘴角泛起了點(diǎn)點(diǎn)笑意，可是你的心依然被寂寞與思念所困繞，那小小的窗依然被你緊緊地扉掩住，你在希望里等待，在等待中沉寂，在沉寂中回憶。

我噠噠的馬蹄聲是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。

我不是歸人，是個(gè)過(guò)客。

雖然我噠噠的馬蹄聲是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，可是你還是輕盈地揭開(kāi)了那一絲春帷，打開(kāi)了那唯一的記憶，雖然我不是歸人，只是一個(gè)過(guò)客，可是你還是圍繞著這個(gè)美麗的錯(cuò)誤徘徊，一年又一年-----------

錯(cuò)誤成長(zhǎng)話(huà)題作文(篇16)

每當(dāng)我想起那件小事,心里那道傷痕再次隱隱作痛。

記得那次放學(xué),我興致勃勃地沖出校門(mén)。在路上,我發(fā)現(xiàn)了一位神態(tài)怪異的大姐姐。我聽(tīng)旁邊的人說(shuō):“這孩子真可憐!生下來(lái)就有智障?！蔽覍?duì)這位姐姐充滿(mǎn)了好奇,我便仔細(xì)觀(guān)察她。終于,我發(fā)現(xiàn)她有一個(gè)愛(ài)好,那就是她喜歡模仿別人。

我眼睛一轉(zhuǎn)想到,我輕輕打自己,她有可能重重地打自己,那才好玩呢。打不打?我猶豫不決下不了手。這 時(shí)理智 先生 和欲望 先生出來(lái)了。欲望先生搶先說(shuō):“去吧, 去吧,趕緊的，不然待會(huì)兒她走了。玩呢么,反正也沒(méi)人看見(jiàn),再說(shuō)疼的也不是你?！崩碇窍壬R上斥責(zé)到:“主人,別聽(tīng)他的。他會(huì)把你引入歧途的!” 。欲望先生馬上反駁到:“主人,別聽(tīng)他滿(mǎn)嘴胡言!我支持您,她那么蠢也不一定會(huì)學(xué)。就算打了也不一定..........”欲望先生滔滔不絕、頭頭是道。理智先生又一次懇切地說(shuō):“小主人,拿別人的痛苦來(lái)娛樂(lè)難道是對(duì)的?你要三思啊!”

好奇心在慫恿我,不甘放棄的惡念在糾纏我。我躊躇了一下下,還是站起來(lái)走向了那位姐姐。我站在姐姐面前,對(duì)著她輕輕地打了一下自己的臉。 那 小姐姐先是看著我,接著她緩緩地舉起手朝自己臉上打去,“啪!”聲音很響,很脆,她痛苦地抽搐了一下,臉立刻紅腫了。出乎意料的是,我卻并不開(kāi)心,反而心中有絲絲內(nèi)疚似的痛。不好,她媽媽來(lái)了!我像兔子見(jiàn)蒼鷹似的逃了。

我逃脫了那位媽媽的責(zé)罵,卻沒(méi)逃脫自己良心的自責(zé)。這件事常常讓我感到后悔,我想對(duì)那位姐姐說(shuō),我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒!在你面前,真正殘疾的是我!

錯(cuò)誤成長(zhǎng)話(huà)題作文(篇17)

有些人不管遭受多少不快樂(lè)他依然選擇活下去，因?yàn)樗幌敕艞壢魏我粋€(gè)可以擺脫困境的辦法，他愿意用生存來(lái)戰(zhàn)勝一切或者是他沒(méi)有勇氣選擇死亡。

而有些人甘心命運(yùn)的安排但又不愿意就那樣隨遇而安，他受不了現(xiàn)實(shí)的壓迫不愿意承受一些生命本身以?xún)?nèi)的東西，因而選擇了死亡。有人會(huì)認(rèn)為這樣的做法太愚昧太自私太懦弱。敬而遠(yuǎn)之，人生的定義式不就等于“尊重”二字，給別人以及自己足夠的選擇空間，就這樣彼此尊重不是很好，又何必在乎別人選擇生與死。

對(duì)于那些選擇放棄生命的人，我們無(wú)權(quán)批判，因?yàn)樗麄冊(cè)馐苓^(guò)的，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。對(duì)于他們而言走進(jìn)天堂是最好的解脫，與其生不如死還不如果斷了卻，因?yàn)槟切┤讼蛲氖菬o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，而現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不可能讓你超脫世俗。走進(jìn)天堂，與世隔絕，于是他們不再理會(huì)塵世間的喧囂與陰霾。

當(dāng)然他們是另一個(gè)世界的人，他們沒(méi)有錯(cuò)，而我們這些努力生活的人請(qǐng)時(shí)刻記住：bymyself（活在當(dāng)下)！

錯(cuò)誤成長(zhǎng)話(huà)題作文(篇18)

你傾聽(tīng)過(guò)錯(cuò)誤嗎？你知道傾聽(tīng)錯(cuò)誤的好處嗎？?jī)A聽(tīng)錯(cuò)誤其實(shí)是一種學(xué)習(xí)的方式。

錯(cuò)誤，這個(gè)詞，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)恐怖的詞，但是，一次偶爾的機(jī)會(huì)，我看到了一條新聞：陳景潤(rùn)在證明哥德巴赫猜想過(guò)程中，計(jì)算錯(cuò)誤的稿紙有幾麻袋之多。

一個(gè)大名鼎鼎的中國(guó)數(shù)學(xué)家竟會(huì)犯如此之多的錯(cuò)誤，那我們又會(huì)有多少錯(cuò)誤呢！還記得莎士比亞的名言“最好的好人，都是犯過(guò)錯(cuò)誤的過(guò)來(lái)人；一個(gè)人往往因?yàn)橛幸稽c(diǎn)小小的缺點(diǎn)，將來(lái)會(huì)變得更好?！笔茄?！假若沒(méi)有錯(cuò)誤，那我們有何來(lái)成功呢？

還記得作業(yè)本上的紅紅的批子嗎？在作業(yè)本上，上面不可能全是“√”，沒(méi)有““×”。我們的生活也一樣，不可能一帆風(fēng)順，要想深刻的了解這個(gè)世界，那就必須受一些苦。而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)待人處世，就非犯錯(cuò)不可，也就是說(shuō)：犯錯(cuò)也是一種學(xué)習(xí)。

記得每次發(fā)作業(yè)的時(shí)候，老師鮮紅的““×”就是在你眼前，你若去訂正，那你可能下次就不會(huì)在犯同樣的錯(cuò)誤。在不知不覺(jué)中，這其實(shí)就是一種傾聽(tīng)錯(cuò)誤的方法。

錯(cuò)誤，其實(shí)是需要傾聽(tīng)的。但是，有時(shí)候的人們一旦犯了錯(cuò)誤，就會(huì)沉浸在深深的自責(zé)與內(nèi)疚中，這中犯不起錯(cuò)誤的人，往往是得不到成功的。

記得有一次，我有一題錯(cuò)了，媽媽叫我訂正，我太懶了，就不作了。后來(lái)，老師一說(shuō)，我才知道很簡(jiǎn)單，我錯(cuò)的太離譜了?；氐郊乙院?，媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“懶，就已經(jīng)不在傾聽(tīng)錯(cuò)誤。假若你不去洗碗、做作業(yè)，你就不會(huì)犯錯(cuò)，沒(méi)有錯(cuò)誤，你就不能傾聽(tīng)錯(cuò)誤，不能傾聽(tīng)錯(cuò)誤，你就不會(huì)進(jìn)步。

我們生活在其中的社會(huì)中，我們肯定有很多錯(cuò)誤，但只要我們能去仔細(xì)地傾聽(tīng)錯(cuò)誤，才能取地成功。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)話(huà)題作文(篇19)

"知錯(cuò)就改，善莫大焉”只要我們能夠重新改過(guò)，人格便會(huì)得到升華。

犯錯(cuò)，無(wú)知的表現(xiàn)。晏子是齊國(guó)的國(guó)相，一次外出，他車(chē)夫的妻子從門(mén)縫中偷看，見(jiàn)她的丈夫頭頂著巨大的車(chē)傘，鞭打著四匹馬，十分得意，而晏子是齊國(guó)的國(guó)相，揚(yáng)名諸侯，晏子外出，志慮深沉，而無(wú)喜色，車(chē)夫身高八尺，給人做車(chē)夫，卻趾高氣揚(yáng)，覺(jué)得很滿(mǎn)足。作為一名車(chē)夫，齊國(guó)的百姓，不為國(guó)家考慮，整天為晏子拉車(chē)卻感到很光榮，是沒(méi)有自尊、無(wú)知的表現(xiàn)，犯下了無(wú)知的錯(cuò)。

知錯(cuò)，改過(guò)自新的體驗(yàn)。車(chē)夫在聽(tīng)完妻子堅(jiān)持要離去的原因后，車(chē)夫開(kāi)始意識(shí)到自己的幼稚與無(wú)知，身為齊國(guó)的百姓，齊國(guó)得一子，卻不能為著國(guó)家的安全與利益著想，而晏子身為齊國(guó)得國(guó)相，雖不是一國(guó)之君，卻整天為著國(guó)家而智謀遠(yuǎn)慮，擔(dān)負(fù)著一心想讓國(guó)家富強(qiáng)，百姓安居樂(lè)業(yè)的責(zé)任。想到這時(shí)，車(chē)夫覺(jué)得自己的想法真是太過(guò)幼稚，心中便涌起一股想要為國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)，報(bào)效祖國(guó)的信念。車(chē)夫明白了自己的錯(cuò)誤，這是他改過(guò)自新的體驗(yàn)。

改錯(cuò)，人格的閃現(xiàn)。從那以后，車(chē)夫一改故態(tài)，晏子感到奇怪，就問(wèn)他，車(chē)夫照實(shí)回答，晏子舉薦他做了士大夫。車(chē)夫在明白了自己的錯(cuò)誤后，并向晏子表達(dá)了自己的意愿，傾訴了內(nèi)心的感受，為了能夠報(bào)效國(guó)家，獻(xiàn)上自己的一份力，車(chē)夫便成為了齊國(guó)的大夫，與晏子共同保衛(wèi)國(guó)家的安全。

錯(cuò)，不是絕對(duì)無(wú)法彌補(bǔ)的。不過(guò)我們要信守一個(gè)知錯(cuò)能改的原則。信守一個(gè)原則，人生便有了一個(gè)明確的方向，不至于迷失在生活的遠(yuǎn)航中；信守一個(gè)原則，人生便有了一種得失的平衡，不至于在生活的天空中搖擺不定；信守一個(gè)原則，人生便有了為人處世的根本，不至于敗倒在生活的土地上。

錯(cuò)誤的作文

論文是一種有效的方式來(lái)分享我們的知識(shí)和信息，在撰寫(xiě)時(shí)，我們應(yīng)該突出主題，充分描述重點(diǎn)。您是否擅長(zhǎng)寫(xiě)作呢？關(guān)于“錯(cuò)誤的作文”，我們?yōu)槟鸭砹艘恍┲匾畔ⅲ?qǐng)將這篇文章收藏起來(lái)以備日后參考！

錯(cuò)誤的作文【篇1】

現(xiàn)在我真的很后悔當(dāng)初讓我爸媽把果果帶回家去兩個(gè)月的這個(gè)決定，原來(lái)我只想到自己這兩個(gè)月很快就熬過(guò)去了，還想到我父母想回家的心情，唯一沒(méi)考慮到10個(gè)月大的果果。

在家的這兩個(gè)月我一直在問(wèn)爸媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)果果玩的很好，也不鬧，很乖，這些也許都是表面現(xiàn)象。這次回北京我才感覺(jué)到果果的變化太大了，特別是少了許多安全感，事事都要粘著姥姥。這也難怪，當(dāng)初回到家除了姥姥姥爺誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，完全到了一個(gè)陌生的環(huán)境，也少了媽媽的陪伴，后面慢慢適應(yīng)了也開(kāi)始接受舅舅舅媽?zhuān)冗@一切剛剛讓果果認(rèn)同的時(shí)候，又把她帶回北京了，這一切對(duì)她來(lái)說(shuō)又算是一個(gè)陌生的環(huán)境，還有一個(gè)陌生的媽媽。所以她除了緊緊抓住一直陪伴她的?姥姥姥爺，已經(jīng)沒(méi)有別的選擇。

現(xiàn)在我很難受，我不知道我應(yīng)該怎么做才能讓果果盡快的消除這種不安全感。?昨天晚上睡到半夜醒來(lái)看到邊上躺著的不是姥姥，就自己哼哼著爬起來(lái)坐著，看我沒(méi)理她就開(kāi)始大聲的哭，沒(méi)辦法只能把她抱起來(lái)，然后就指著門(mén)要出去，直接又指到了我她姥姥睡覺(jué)的那間屋子，自己雙手敲門(mén)，姥姥開(kāi)門(mén)接過(guò)去就不哭了。然后我一個(gè)人回床上躺著失眠了。

錯(cuò)誤的作文【篇2】

記得是我新接的一個(gè)班，在開(kāi)學(xué)的第一天。課始，我的目光掠過(guò)一張張稚嫩的笑臉，不由得停在了一個(gè)小男孩的臉上。他叫吳昊，一副滿(mǎn)不在乎的神情，臉上印著幾道細(xì)細(xì)的疤痕。我心想：這準(zhǔn)又是個(gè)調(diào)皮、難管教的小家伙。

果然不出所料，開(kāi)學(xué)的第一天他就打哭了兩個(gè)同學(xué)。在隨后的幾周里，他的違紀(jì)現(xiàn)象天天發(fā)生，并經(jīng)常拿別人的東西。我對(duì)他多次教育都不見(jiàn)效果。正當(dāng)我苦于教育無(wú)方的時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)了。一天下午他媽媽來(lái)找我，說(shuō)吳昊中午拿回家兩顆雛鷹章，說(shuō)是因?yàn)樗憩F(xiàn)好，老師獎(jiǎng)給他的?？磥?lái)媽媽對(duì)自己的孩子比較了解，從她的臉上我看到了驚喜和疑惑，就對(duì)她說(shuō)，雛鷹章不是老師評(píng)給他的。他媽媽聽(tīng)后又氣又急，連聲說(shuō)：“這孩子又撒謊，真該打！”我對(duì)她說(shuō)，聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興，不管怎樣，孩子把雛鷹章拿回家，是想得到你的表?yè)P(yáng)，說(shuō)明他有上進(jìn)心，我們應(yīng)該抓住他的這個(gè)特點(diǎn)，引導(dǎo)教育他。吳昊的媽媽深有感觸地說(shuō)：“對(duì)！這孩子就是喜歡表?yè)P(yáng)……”

這天課外活動(dòng)時(shí)，我把吳昊帶到辦公室，問(wèn)他：“吳昊，你知道老師為什么帶你來(lái)嗎？”吳昊搖了搖頭。我說(shuō)：“老師先給你講一個(gè)故事?！蔽野衙绹?guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候砍到父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的故事講給他聽(tīng)，接著又說(shuō)：“老師今天丟了兩枚雛鷹章，你能幫老師找回來(lái)嗎？”“老師，我能！”他的眼睛亮起來(lái)，接著又低下了頭，說(shuō)：“雛鷹章是我拿的，我看到別的同學(xué)都有雛鷹章，我也很想有，今天中午放學(xué)后，我趁沒(méi)人注意，從窗戶(hù)爬進(jìn)教室，從講桌里拿走了兩枚。老師，我錯(cuò)了……”望著孩子天真的臉蛋，我說(shuō)：“吳昊，你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，老師不批評(píng)你了，還要獎(jiǎng)給你兩枚，一枚是因?yàn)槟阏\(chéng)實(shí)，一枚是因?yàn)槟阌赂?，那兩枚雛鷹章現(xiàn)在我正式獎(jiǎng)給你。以后每進(jìn)步一次，得到老師的表?yè)P(yáng)，我就獎(jiǎng)給你一枚雛鷹章，好嗎？”吳昊泛著紅色的臉上充滿(mǎn)了自信，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天，我發(fā)現(xiàn)吳吳特別守紀(jì)律，上課聽(tīng)得非常認(rèn)真，課間主動(dòng)把教室里的桌椅排得整整齊齊。我及時(shí)表?yè)P(yáng)了他，并獎(jiǎng)給他一枚雛鷹章。

又過(guò)了幾天，學(xué)?！凹t領(lǐng)巾播音室”播出表?yè)P(yáng)，四年級(jí)一班的吳昊同學(xué)拾到10元錢(qián)，主動(dòng)交給老師……于是，我又獎(jiǎng)給他一枚雛鷹章。

人都會(huì)犯錯(cuò)誤，更何況孩子。我們做教師的，應(yīng)以一顆慈愛(ài)的心善待孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，多給他們機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們走向成功。

錯(cuò)誤的作文【篇3】

一個(gè)周六的早上，我很早就醒了，再也睡不著了。于是無(wú)聊的我踮著腳打開(kāi)房間門(mén)想去看電視。我偷偷走出去把耳朵貼在爸爸、媽媽的房間門(mén)上，房間里傳來(lái)了爸爸的呼嚕聲和媽媽的呼吸聲?！鞍」　蔽倚÷暤剜止玖艘宦?，心想：“還在睡覺(jué)，太好了，可以放心的玩了?！?/p>

我小心翼翼地走到客廳，打開(kāi)機(jī)頂盒，又電視打開(kāi)，然后把電視調(diào)到一格聲音，接著躺在沙發(fā)上悠閑的邊喝著菊花茶，邊看著電視。

就這樣兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。忽然，房間里響起了鬧鈴。糟了！媽媽要起床了。我急忙把電視機(jī)關(guān)掉，三步并作兩步跑回房間躺在床上裝睡。媽媽穿著睡衣走了出來(lái)，還打了個(gè)哈欠。

我感覺(jué)全身在冒冷汗，還在不停地發(fā)抖。媽媽問(wèn)：“今天早上是不是看電視了？”“沒(méi)……沒(méi)有”我趕忙回答。媽媽把我從床上拉到客廳，又拉著我的手摸了摸機(jī)頂盒，熱乎乎的，我頓時(shí)啞口無(wú)言。

媽媽氣呼呼地用電線(xiàn)打了我一頓。

好痛啊！媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“只是因?yàn)樵缟峡措娨暎也粫?huì)打你，但是你撒謊了，就要接受懲罰?！?/p>

我躺在床上想：唉，假如今天不撒謊,就不會(huì)挨一頓打，看來(lái)以后絕不能撒謊了。

這記憶猶新的錯(cuò)誤，不僅因?yàn)榘ち艘活D打，還因?yàn)殄e(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，以后我一定要正確面對(duì)自己的問(wèn)題。

錯(cuò)誤的作文【篇4】

人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)誤，我也不例外。從小到大，我犯過(guò)許許多多的錯(cuò)誤，但我以為，出錯(cuò)誤并不可怕，怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。

有一次放學(xué)排隊(duì)回家，我和幾名同學(xué)從教授教養(yǎng)樓二層偷偷的離開(kāi)了班級(jí)的步隊(duì)，跑到一層后才慌忙的往步隊(duì)里扎，心想：我們的”計(jì)劃“會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)呢？果然不出我所料，剛下樓，就被火眼金睛的祖老師逮了個(gè)正著。她火冒三丈，氣憤的說(shuō)：”你們幾個(gè)同學(xué)回家后每人寫(xiě)一篇400字的高水平反思?！奥?tīng)到祖老師的這些話(huà)，本來(lái)就有些發(fā)窘得心更加慌了起來(lái)……

面對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤，我心里忐忑不安，就像熱鍋上的螞蟻。想到祖老師要照顧我們四十個(gè)學(xué)生，已經(jīng)很辛勞了，這個(gè)時(shí)候我們還給老師添麻煩，真是不應(yīng)該。回家后，我認(rèn)當(dāng)真真地寫(xiě)了一篇反思。

從那以后，我再也不敢在放學(xué)時(shí)給老師添亂了。但有的同學(xué)好像沒(méi)有準(zhǔn)確的面對(duì)錯(cuò)誤，由于他們過(guò)了幾天后又問(wèn)我要不要放學(xué)時(shí)離開(kāi)步隊(duì)，我堅(jiān)定地對(duì)他們說(shuō)：”我不去了，由于我不想再給老師找麻煩，你們最好也不要這樣做了?！拔抑溃也荒茉偃シ竿瑯拥腻e(cuò)誤。

現(xiàn)在，我知道了怎樣才叫真正的面對(duì)錯(cuò)誤：主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，準(zhǔn)確熟悉錯(cuò)誤，從中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取不再犯同樣的錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤的作文【篇5】

每個(gè)人都走過(guò)許多磨難和挫折，只要堅(jiān)持下來(lái)，就能成功。我曾走過(guò)失敗。面對(duì)失敗，我曾一度絕望，把自己關(guān)在房間里一天不吃不喝，心里只想一個(gè)問(wèn)題：我為什么會(huì)失??？是失誤仍是什么？我怎么想也想不通。

那是冬天的一個(gè)木曜日的早上，有霧，沒(méi)有下雪。我們幾個(gè)人去參加比賽，是二十多個(gè)學(xué)校的學(xué)生一起比的。我們幾個(gè)人早早的就來(lái)到比賽地點(diǎn)，那天的天色有點(diǎn)冷，但我們?nèi)允潜攘?。到了九點(diǎn)快十點(diǎn)是，人都到齊了。

開(kāi)始比賽了，先是男生的三千米長(zhǎng)跑，我大聲的給他們喊加油。過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)吧，輪到女生了。我們站好了隊(duì)，做好了起跑預(yù)備，一響，我們就像箭一樣飛快的射出去，搶道時(shí)有幾個(gè)人摔倒了。女生有40多人吧！能不摔么？我拼了命的跑，跑完了一圈我已是上氣不接下氣了，但是，我仍舊咬牙堅(jiān)持，不好！我的頭花掉了，我就跑回去撿。我看見(jiàn)老師給我擺手讓我繼承跑，所以我繼承往前跑。一看我已經(jīng)落后了，我努力的往前跑，超了一個(gè)又一個(gè)，馬上就要到終點(diǎn)了，我其實(shí)不行了。可我并沒(méi)有拋卻，繼承跑，我拼盡了所有的力氣。我又超了一個(gè)人，那時(shí)，我已經(jīng)到終點(diǎn)了。第六名有獎(jiǎng)品，而我卻是第九名，我覺(jué)得自己很失敗，我對(duì)自己說(shuō)不再參加任何比賽。所以就好幾天沒(méi)吃飯，一直在家里哭。早上哭，晚上哭，哭得我眼睛都腫了?，F(xiàn)在，只要一哭，看東西就很不清晰。過(guò)了一個(gè)禮拜，我想通了，可失敗的暗影卻沉沒(méi)了我。

在20xx年，我鼓起勇氣又參加了奧運(yùn)會(huì)，仍是二十多個(gè)學(xué)校，又見(jiàn)到了老對(duì)手。也有手下敗將，她就是我最后一個(gè)超過(guò)的女生。更巧的是，我們兩個(gè)的比賽科目一樣。我的比賽科目是：跳遠(yuǎn)和跳高。跳高是臨時(shí)加的，我都沒(méi)練過(guò)，跳遠(yuǎn)還行，最后令我出乎意料的是跳遠(yuǎn)no。2，跳高no。1；第一名呀，是我夢(mèng)寐以求的事呀！跳高第一，我又哭了。這眼淚不是酸的，而是甜的。

真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，多磨練自己，不是害自己，而是幫自己，讓自己更棒。

走過(guò)失敗，你將獲得成功，但仍是需要自己付出努力和步履。只要相信自己，對(duì)自己有決心信念，付出努力，做什么都能成功。

錯(cuò)誤的作文【篇6】

8歲時(shí)，為了得到心愛(ài)的玩具，我竟向父母撒了謊，后來(lái)被挨了一整理揍。這次出錯(cuò)誤，使我更加懂事。

10歲時(shí)，朋友們約我早上去玩，我卻健忘了商定，讓他們等了許久，后來(lái)被指責(zé)了一餐。這次出錯(cuò)誤，使我懂得與人相處需要誠(chéng)信。

12歲時(shí)，輪到我們值日，我卻為了打籃球而逃跑，后來(lái)被罰掃。這次出錯(cuò)誤，使我明白班中事務(wù)我們每一個(gè)人都有責(zé)任。

現(xiàn)在，更多的錯(cuò)誤來(lái)自于考試，盡管多是馬虎的小錯(cuò)誤，但是，卻使我長(zhǎng)了知識(shí)，努力克服粗心的毛病。

但是，錯(cuò)誤卻一直以來(lái)被人視為眼中釘，人們往往會(huì)非常懼怕它，甚至還稱(chēng)之為“魔鬼”。錯(cuò)誤都是人們所厭惡的，也許是錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致前功盡棄，也許是錯(cuò)誤會(huì)讓人留下遺憾，也許錯(cuò)誤會(huì)吃人灰心喪氣。可是，恰是由于錯(cuò)誤，讓人耐勞鉆研，堅(jiān)忍不拔，勇猛精進(jìn)，以至走向成功。世界恰是這樣，許多東西往往是對(duì)立的，但是，它們也是同一的，就如沒(méi)有錯(cuò)誤，哪來(lái)成功這般。“失敗乃成功之母”這句須生常談的話(huà)以及古今中外的就恰好印證這一點(diǎn)。

錯(cuò)誤的作文【篇7】

一張紙，涂涂畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得什么也不像，這是錯(cuò)誤。而站在你身后的母親，會(huì)以為這是一幅具有抽象畫(huà)特征的素描。

孩子無(wú)心的畫(huà)，母親留心的賞識(shí)。這就是被淡化的錯(cuò)誤。

一杯熱氣騰騰的咖啡端在我的桌前，我煩悶著，看著，那一圈一圈涌上來(lái)的暖氣，有如飛天一般姿態(tài)俏美。當(dāng)不遠(yuǎn)的旁邊那一個(gè)小孩，用他那雙稚嫩的小手托著一湯勺輕小扣擊著桌前的玻璃杯時(shí)，那如鈴兒般的'觸擊聲使我心頭一顫，想起了蕭紅的《初冬》，那咖啡廳里充實(shí)彌漫著的氣息，陶醉我的心扉，升華我的心靈。

喝了第一口咖啡時(shí)，是苦澀的，當(dāng)喝最后一口咖啡時(shí)，苦澀的味道中，有一股深層的內(nèi)在的甜韻，這是失敗后的痛苦，成功后的喜悅，這是糊口中的喜憂(yōu)，哀怒，更是被時(shí)間所淡化的錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤的作文【篇8】

低年級(jí)時(shí)，用鉛筆寫(xiě)字，錯(cuò)了，我們就用橡皮徹徹底底地擦去，不留一點(diǎn)痕跡，使紙張清潔。年級(jí)高了，我們寫(xiě)字用的是圓珠筆、鋼筆，錯(cuò)了，只能用修正液涂去。白色的液體掩蓋了錯(cuò)誤，但紙上卻留下了與紙極不和諧的痕跡，靜靜地暗示著這里原本是錯(cuò)的。

這跟我們做人是一樣的。小時(shí)候的我們貞潔而又善良，做錯(cuò)了事，能坦白地承認(rèn)，能認(rèn)當(dāng)真真地將錯(cuò)誤“擦”去。長(zhǎng)大了，我們?yōu)榱瞬皇艿綉土P而學(xué)會(huì)了各種“技巧”：撒謊、詭辯、耍賴(lài)……明明知道自己不好，還一次次地涂上濃濃的“修正液”，然而欲蓋彌彰。

實(shí)在，我們也很但愿有一種能真正改正筆誤的工具，然而沒(méi)有；我們也想要一種能改君子生錯(cuò)誤的工具，但是也沒(méi)有。所以我們只能在心里放上一塊橡皮，擦去要出錯(cuò)的欲望之心。

錯(cuò)誤的作文【篇9】

，。?!：這些標(biāo)點(diǎn)你的作文中都有嗎?沒(méi)有的話(huà)請(qǐng)嘗試用起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的驚人變化：意味深長(zhǎng)的句子會(huì)寫(xiě)了、人物語(yǔ)言會(huì)加進(jìn)去了，心理活動(dòng)結(jié)合進(jìn)去了，還會(huì)用反問(wèn)句了，這些句子加進(jìn)去后，文章當(dāng)然生動(dòng)起來(lái)。

這些小廣播員的作用是平時(shí)給同學(xué)們讀一些好的作文，積累書(shū)中的好詞好句。老師只選了劉蕓希和付雨佳做小廣播員。因?yàn)?，她們平時(shí)作文寫(xiě)得非常好，朗讀能力也很強(qiáng)。老師希望同學(xué)們能向她們學(xué)習(xí)。

每個(gè)人經(jīng)歷學(xué)生之旅時(shí)，寫(xiě)作文都會(huì)寫(xiě)自己的媽媽。我也不例外，因?yàn)槭篱g母愛(ài)最偉大，誰(shuí)不愛(ài)自己的媽媽呢？我的媽媽很平凡、很普通，甚至有時(shí)很啰嗦、很兇巴巴的?？晌揖褪窃趷?ài)與怕并無(wú)奈中幸福著、撒嬌著、成長(zhǎng)著。媽媽和許多打工者一樣，終年在外忙碌著，奔波著?？墒敲總€(gè)星期五的晚上，不論刮風(fēng)下雨、天寒地凍，媽媽都會(huì)奔波于漢口與黃陂之間回來(lái)照顧我的日常生活。

朝陽(yáng)，每天都用自己的光明普照大地。我每天以嶄新的面孔面對(duì)每天的朝陽(yáng)，我希望，我要面朝陽(yáng)光。對(duì)于我的人生而言，我相信我可以。有人說(shuō)：“人生的船是由自己掌舵?！蔽覅s并不這樣認(rèn)為，在我們成長(zhǎng)的道路中總會(huì)因?yàn)橐恍┩庠诘囊蛩囟Щ笾覀儭Ｄ闶欠駮?huì)因?yàn)橐淮纬臣芏粲艄褮g？是否為一次考試的失利而一蹶不振？是否為一次作文而冥思苦想……無(wú)論是人生的大事與小情，以及人生的悲歡離合，我們能否對(duì)自己講一句：“是的，我能行！”剛上初中一年級(jí)時(shí)，我們也許會(huì)為自己的學(xué)習(xí)而擔(dān)心。我們的思想，也許會(huì)出現(xiàn)偏差。面對(duì)考試時(shí)，我們也許心中更像十五個(gè)吊桶打水一般。而在這時(shí)，如果我們能遇到一位為我們指點(diǎn)迷津的老師，委實(shí)不易。我卻是那最幸運(yùn)的一位。剛來(lái)到新學(xué)校，班主任揚(yáng)老師就告訴我們學(xué)習(xí)是改變命運(yùn)的捷徑。我們要有理想，并且為理想而奮斗，我們觀(guān)看了大量的有關(guān)著名大學(xué)的視頻，聽(tīng)了令人奮進(jìn)的歌曲。講出了我們?nèi)松睦硐?。學(xué)習(xí)并非一帆風(fēng)順，我遇到了困難時(shí)，他用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴我正確處理問(wèn)題的方法，如何平復(fù)自己的心態(tài)。他給我們講到，人生是需要勇敢去面對(duì)的?？荚嚕苍S是人生中的一個(gè)大難關(guān)，在考試前一刻，他要我們想起自己的夢(mèng)想，右手握拳對(duì)自己講到：“是的，我能行?！边@時(shí)，我們便有了對(duì)考試的信心，對(duì)自己的信心，對(duì)人生的信心，后來(lái)，我逐漸發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)了心平氣和地去面對(duì)人生，靜下心來(lái)去解決問(wèn)題。他常常說(shuō)，人生是一幅心電圖，有起有落，如果一直是條直線(xiàn)，那么，此人就無(wú)藥可救了。面對(duì)低谷時(shí)，我們要對(duì)自己的實(shí)力予以信任?！靶膬河肋h(yuǎn)向往未來(lái)……”一切崎嶇之路都會(huì)隨時(shí)間過(guò)去，遇到人生的小確幸時(shí)，我們更要增強(qiáng)自己的實(shí)力，把自己打造的更加完美。面對(duì)人生，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，有誰(shuí)能打倒我呢？就這樣，我已經(jīng)準(zhǔn)備好，我們都應(yīng)準(zhǔn)備好，如何做？相信我們自己。讓我們對(duì)自己大聲講：“面對(duì)人生，我可以！”

錯(cuò)誤作文

作文是我們感受世界發(fā)現(xiàn)美好的方法，寫(xiě)作是提高語(yǔ)文能力的必要手段。善于觀(guān)察生活，作文就會(huì)話(huà)寫(xiě)。讓我們一起來(lái)看幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備的“錯(cuò)誤作文”吧，請(qǐng)注意這篇文章僅作參考資料！

錯(cuò)誤作文 篇1

引導(dǎo)語(yǔ)：人生在世，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但有些錯(cuò)誤，是美麗的，來(lái)看看本文吧！

自從搬進(jìn)新居以來(lái)，我有幸結(jié)識(shí)了一些非常友好的新鄰居。圣誕臨近，我想我得為我認(rèn)識(shí)的每一位新鄰居做些什么以示友好。我坐下來(lái)，算起了人數(shù)。我叫得出名字或經(jīng)常在院子里攀談的，一共9個(gè)人，我知道他們的住址。

我打算在我的清單上再加上一個(gè)人，湊成10個(gè)整。我決定加上一位女士——我每天沿著街道開(kāi)車(chē)時(shí)都會(huì)看見(jiàn)她步行去上班，她總是投來(lái)極富感染力的微笑并由衷地招手問(wèn)候。我不知道她的名字，對(duì)她的住址也一無(wú)所知。

我送禮的主意是這樣的：做些小水果籃，并在圣誕前夜將它們放到鄰居家門(mén)前的走廊或臺(tái)階上，果籃上附張卡片，寫(xiě)上：“祝圣誕快樂(lè)！諾森伯蘭路5104號(hào)戶(hù)主敬上?！?/p>

那位友善的女士被留在了最后，因?yàn)槲胰匀徊惶_定她住在哪里。最終我決定在每天早上遇到她的街道的一間房子前放下禮物——我有一點(diǎn)兒確定那是她的房子。

鄰居們都十分喜歡我送出的果籃，有的'在院中逢我便說(shuō)，有的電話(huà)致謝，有一對(duì)夫婦甚至登門(mén)表達(dá)謝意。

這天早晨，我在上班途中往郵箱投遞信件時(shí)，發(fā)現(xiàn)信箱里有一張小便箋，上面的地址寫(xiě)得很簡(jiǎn)潔：致諾森伯蘭路5104號(hào)戶(hù)主。

我拆開(kāi)信封，掏出一張感謝卡。我打開(kāi)卡片，讀著上面的內(nèi)容，著實(shí)驚訝萬(wàn)分。

卡片上寫(xiě)道：“感謝你放在理查德·凱利門(mén)廊上的可愛(ài)的水果籃。禮物非常貼心。理查德·凱利已于1月19日去世，他生前不停地說(shuō)，在他大病期間仍有人記得他，是多么溫暖人心，他萬(wàn)分感激?！?我的心被震撼了。我從來(lái)不認(rèn)識(shí)那個(gè)叫理查德·凱利的人，更未曾知曉他已病入膏肓。我意識(shí)到是自己將打算送給那位友善女士的水果籃錯(cuò)放到了凱利先生門(mén)前。我相信是冥冥中注定要讓理查德·凱利收到那個(gè)果籃，因?yàn)樯系凵钪纳鼉H剩不到一個(gè)月的日子。那位友好的女士沒(méi)能在這個(gè)圣誕節(jié)收到我的果籃，我感到很遺憾，但我相信如果她了解到所發(fā)生的一切，她也會(huì)對(duì)這樣的結(jié)果感到欣慰。

能夠讓理查德·凱利在生命最后的時(shí)光里感到振奮，我覺(jué)得十分榮幸。這更加增強(qiáng)了我的信念：生命中從來(lái)沒(méi)有什么錯(cuò)誤的道路，有的只是曲折道路與捷徑的差別。

編后語(yǔ)：一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，增強(qiáng)了作者的信念，我想著是上天注定的吧！

錯(cuò)誤作文 篇2

說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)的我想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想，但是一想到那些喜歡我文章的書(shū)的朋友，雖然一次也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是我下意識(shí)的認(rèn)定他們就是我的朋友，一想到這里，我很快就打消了放棄這個(gè)想法，選擇繼續(xù)寫(xiě)下去，經(jīng)過(guò)我?guī)讉€(gè)多小時(shí)的努力，幾篇文章新鮮出爐了！像是為了彌補(bǔ)拖稿的錯(cuò)誤，我破例多發(fā)了幾篇。還有人打趣說(shuō)：哎呦！一向遵守發(fā)稿原則的薔薇居然破例了！我要捏一捏自己的臉，看看是不是做夢(mèng)！看似開(kāi)玩笑的話(huà)卻透露著濃濃的關(guān)心與驚喜。

我的同桌十分的聰明，他的作文寫(xiě)的是讓我等小輩贊不絕口，無(wú)論是在用詞、斷句、描述、結(jié)構(gòu)等眾多方面都勝我兩三籌！最讓我羨慕嫉妒恨的是，他的字實(shí)在是寫(xiě)得太好了，記得還有一回，我閑來(lái)無(wú)事，去模仿他的字，竟沒(méi)有一個(gè)比他的好?。?！他的境界，我惦著腳尖也夠不著了?。。?/p>

這篇文章讓我感想到了：犯錯(cuò)的人只要是輕易改過(guò)來(lái)的話(huà)，那么以后犯的錯(cuò)誤就會(huì)更多，離自己的成功也會(huì)相差很遠(yuǎn)的。如果一個(gè)人不能犯同樣的錯(cuò)誤，這樣使自己的犯錯(cuò)的成本太低了。

記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)班的時(shí)候，非常膽小，對(duì)王老師十分陌生，老師上課提問(wèn)題時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)舉過(guò)手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我。張雅楠老師恰好點(diǎn)到我的名字，那時(shí)我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯(cuò)誤，鬧出笑話(huà)。但是軍令如山我不得不慢慢的站了起來(lái)，吞吞吐吐地回答老師提出的問(wèn)題，聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒(méi)有批評(píng)我，反而還親切的對(duì)我說(shuō)：回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就更好了。老師的鼓勵(lì)像一股暖流，流遍了全身。從那以后，對(duì)老師提出的問(wèn)題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學(xué)都向我投來(lái)了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵(lì)。

錯(cuò)誤作文 篇3

忙中偷閑，翻起了雜志，一個(gè)故事引起了我的思考：丹麥物理學(xué)家雅各布·博爾不小心打碎了一只大花瓶。他既沒(méi)有懊惱，也沒(méi)有等閑視之，而是精心收集滿(mǎn)地的碎瓷片，并把這些瓷片按大小分類(lèi)，分別稱(chēng)出重量，結(jié)果驚奇地發(fā)現(xiàn)了依次的碎片的重量均為16倍的關(guān)系，得出了對(duì)恢復(fù)不知其原貌的文物、隕石有重大幫助的著名的“碎花瓶理論”。這種善待“錯(cuò)誤”，不是放縱錯(cuò)誤，而是自覺(jué)地意識(shí)錯(cuò)誤，對(duì)有錯(cuò)誤但又蘊(yùn)涵點(diǎn)滴創(chuàng)新的思路，在指出不足的同時(shí)，給予鼓勵(lì)，保護(hù)這難得的創(chuàng)新火花，才能通過(guò)課堂教學(xué)把“錯(cuò)誤”轉(zhuǎn)化成課程資源。

那是學(xué)校名優(yōu)教師觀(guān)摩課上，課堂教學(xué)已臨近尾聲，我引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)課文《畫(huà)家和牧童》，轉(zhuǎn)換角色體會(huì)人物的品質(zhì)，問(wèn)道：“如果你是周?chē)^(guān)賞的人，你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)些什么？”思考片刻，一位同學(xué)回答道：“我想對(duì)戴嵩說(shuō)，你多虛心啊……”我心中暗自高興，他正好說(shuō)出了本節(jié)課要落實(shí)的情感目標(biāo)，看來(lái)教學(xué)任務(wù)能夠圓滿(mǎn)完成了。“你怎么在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不仔細(xì)觀(guān)察斗牛的情形呢？”學(xué)生接著回答?！把?，看來(lái)學(xué)生對(duì)‘虛心’這個(gè)詞不理解，怎么辦？是直接給學(xué)生糾正錯(cuò)誤，按設(shè)計(jì)思路完成教學(xué)任務(wù)，還是循循善誘，因?qū)W定教，改變教學(xué)設(shè)計(jì)呢？”想到二年級(jí)主要的教學(xué)任務(wù)是教給學(xué)生理解詞語(yǔ)的方法，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，情急中我選擇了后者。

我追問(wèn)道：“‘虛心’是什么意思？”孩子呆呆地站在那里，顯然已經(jīng)知道自己回答錯(cuò)了，但又不知道真正的意思。

為了緩解他緊張的情緒，我把問(wèn)題拋給了其他同學(xué)：“誰(shuí)能幫幫他？”

又一位同學(xué)說(shuō)：“老師我知道，‘虛心’就是我在彈琴的時(shí)候，不小心彈錯(cuò)了，媽媽給我指出來(lái)，我說(shuō)‘知道了，不用你告訴我！’”

我笑著說(shuō)：“這是不虛心?！笨磥?lái)，“虛心”這個(gè)詞不理解，不是偶然現(xiàn)象，如果剛才出現(xiàn)了錯(cuò)誤，草草收兵糾正了事，可能也就失去了一個(gè)教學(xué)的.契機(jī)。我慶幸我沒(méi)有那么做。

我又問(wèn)道：“‘虛心’是當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，別人給你指出來(lái)，你愿意接受還是不愿意接受？”

“愿意接受?！睂W(xué)生齊答道。

“戴嵩接受了牧童的批評(píng)了嗎？”

“接受了?！?/p>

“你從課文中哪些地方看出來(lái)的？”學(xué)生紛紛讀課文，一會(huì)兒有的同學(xué)說(shuō)：“我從戴嵩和藹的問(wèn)牧童什么地方畫(huà)錯(cuò)了？可以看出戴嵩表情很親切，態(tài)度很虛心?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“我從戴嵩聽(tīng)了感到非常慚愧，可以看出他很虛心?！边€有的同學(xué)說(shuō)：“我從戴嵩連連拱手，多謝牧童的指教也能看出戴嵩很虛心。”

“現(xiàn)在誰(shuí)想對(duì)戴嵩說(shuō)些什么？”……

由于臨時(shí)改變了教學(xué)思路，拓展結(jié)束的內(nèi)容沒(méi)有完成，課后我和幾位同事討論起這件事，有的同事認(rèn)為觀(guān)摩課還是應(yīng)該“穩(wěn)中取勝”，完全可以老師糾正孩子的錯(cuò)誤，一帶而過(guò)，把擴(kuò)展延伸的畫(huà)家及其作品展示給學(xué)生；也有的同事認(rèn)為根據(jù)學(xué)生的學(xué)情而臨時(shí)改變教法才是真實(shí)的課堂，才是動(dòng)態(tài)生成的課堂。我想，就這堂來(lái)說(shuō)，沒(méi)有完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，卻能讓學(xué)生進(jìn)一步的了解體會(huì)詞語(yǔ)的方法，也不失為一個(gè)收獲。新課程改革中的實(shí)施者──教師，不應(yīng)該是一個(gè)把舵者，而應(yīng)該是一個(gè)引領(lǐng)者，善待學(xué)生的錯(cuò)誤，也許我們的學(xué)生中也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“雅各布·博爾”呢！

錯(cuò)誤作文 篇4

人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，關(guān)鍵在于不要犯同一個(gè)錯(cuò)誤。這樣不但會(huì)使自己的自信心受挫，而且別人也會(huì)對(duì)你喪失信心，不再給你機(jī)會(huì)了。不在錯(cuò)誤中找到實(shí)質(zhì)因素，你的道路將越走越窄，最終進(jìn)入死胡同;倘若一犯錯(cuò)便能痛定思痛地反省，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，你的道路將越走越寬。

所以，每個(gè)人都該在每晚反省自己一天的行為，找出所犯的錯(cuò)誤和被自己忽略的壞習(xí)慣，那么自己身上那些糟糕的錯(cuò)誤就會(huì)慢慢減少。哈佛學(xué)子約翰·肯尼迪說(shuō)過(guò)：“一個(gè)連自己都控制不了的人，我們的民眾會(huì)放心把我們的國(guó)家交給他嗎?”約翰尼·卡特很早就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名歌手。

參軍后，他買(mǎi)到了自己有生以來(lái)的第一把吉他。他開(kāi)始自學(xué)彈吉他，并練習(xí)唱歌，他甚至自己創(chuàng)作了一些歌曲。服役朝滿(mǎn)后，他開(kāi)始努力工作以實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名歌手的夙愿，可他沒(méi)能馬上成功。沒(méi)人請(qǐng)他唱歌，他連電臺(tái)唱片音樂(lè)節(jié)目廣播員的職位也沒(méi)能得到。他只得靠挨家挨戶(hù)推銷(xiāo)各種生活用品維持生計(jì)，不過(guò)他還是堅(jiān)持練唱。他組織了一個(gè)小型的歌唱小組在各個(gè)教堂、小鎮(zhèn)上巡回演出，為歌迷們演唱。最后，他灌制的一張唱片奠定了他音樂(lè)工作的基礎(chǔ)。他吸引了兩萬(wàn)名以上的歌迷，金錢(qián)、榮譽(yù)、在全國(guó)電視屏幕上露面一所有這一切都屬于他了。

他對(duì)自己堅(jiān)信不疑，這使他獲得了成功。然而，卡特又接著經(jīng)受了第二次考驗(yàn)。經(jīng)過(guò)幾年的巡回演出，他被那些狂熱的歌迷拖垮了，晚上必須服安眠藥才能人睡，而且還要吃些“興奮劑”來(lái)維持第二天的精神狀態(tài)。他開(kāi)始沾染上一些惡習(xí)——酗酒、服用催眠鎮(zhèn)靜藥和刺激興奮性藥物。他的惡習(xí)日漸嚴(yán)重，以致對(duì)自己失去了控制能力：他不是出現(xiàn)在舞臺(tái)上，而是更多地出現(xiàn)在監(jiān)獄里了。到了1967年，他每天必須吃100多片藥。一天早晨，當(dāng)他從佐治亞州的一所監(jiān)獄刑滿(mǎn)出獄時(shí)，一位行政司法長(zhǎng)官對(duì)他說(shuō)：“約翰尼·卡特，我今天要把你的錢(qián)和麻醉藥都還給你，因?yàn)槟惚葎e人更明白你能充分自由地選擇自己想干的事。看，這就是你的錢(qián)和藥片，你現(xiàn)在就把這些藥片扔掉吧，否則，你就去麻醉自己，毀滅自己，你選擇吧!”卡特選擇了生活。他又一次對(duì)自己的能力作了肯定，深信自己能再次成功。他回到納什維利，并找到他的私人醫(yī)生。醫(yī)生不太相信他，認(rèn)為他很難改掉吃麻醉藥的壞毛病，醫(yī)生告訴他：“戒毒癮比找上帝還難?！?/p>

卡特并沒(méi)有被醫(yī)生的話(huà)嚇倒，他知道“上帝”就在他心中，他決心“找到上帝”，盡管這在別人看來(lái)幾乎不可能。他開(kāi)始了第二次奮斗。他把自己鎖在臥室閉門(mén)不出，一心一意就是要根絕毒癮，為此他忍受了巨大的痛苦，經(jīng)常做噩夢(mèng)。后來(lái)，在回憶這段往事時(shí)，他說(shuō)，自己總是昏昏沉沉，好像身體里有許多玻璃球在膨脹，突然一聲爆響，只覺(jué)得全身布滿(mǎn)了玻璃碎片。當(dāng)時(shí)擺在他面前的，一邊是麻醉藥的引誘，另一邊是他奮斗目標(biāo)的召喚，結(jié)果他的信念占了上風(fēng)。

9個(gè)星期以后，他又恢復(fù)到原來(lái)的樣子了，睡覺(jué)不再做噩夢(mèng)。他努力實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃，幾個(gè)月后，他重返舞臺(tái)，再次引吭高歌。他不停息地奮斗，終于又一次成為超級(jí)歌星。一個(gè)人要恕征服世界，首先要戰(zhàn)勝自己。天底下最難的事莫過(guò)于駕馭自己，這正如一位作家所說(shuō)：“自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華;自己把自己征服了，是一種人生的成熟。大凡說(shuō)服了、感動(dòng)了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。”控制自己不是一件非常容易的事情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中永遠(yuǎn)存在著理智與感情的斗爭(zhēng)。你應(yīng)該有戰(zhàn)勝自己的感情，控制自己命運(yùn)的能力。

如果任憑感情支配自己的行動(dòng)，就會(huì)使自己成為感情的奴隸。

錯(cuò)誤作文 篇5

寒冷的夜萬(wàn)籟俱寂，此時(shí)唯一能聽(tīng)見(jiàn)的除了自己的呼吸聲便是心跳聲。這樣一個(gè)寒冷的夜晚，我無(wú)法入眠，到不是因?yàn)槔淇諝饣烊敕块g所造成，是因思緒所致，一定是……我說(shuō)不上來(lái)，也找不到答案;我動(dòng)著腦筋，越動(dòng)越亂，近一個(gè)小時(shí)我竟無(wú)法將自己說(shuō)服，依然和復(fù)雜的思緒打著持久戰(zhàn)。并不寬敞的屋子被我走了一圈又一圈，踱步靠近窗戶(hù)拉開(kāi)窗簾，望見(jiàn)一兩顆星星在寒夜里顫抖，月亮也蒙上了一層昏暗。

任思緒蔓延吧!我必須給自己一個(gè)答案，我知道只有我自己才能解救自己將自己放生。只是揮舞在手中的筆再也寫(xiě)不出關(guān)于你的記憶，突然間很無(wú)奈。

黃昏的時(shí)候，我無(wú)意中走過(guò)那條街，熟悉的商鋪、熟悉的商品、熟悉的你的.影子似乎還在人群中穿行;熟悉的林蔭小道和街邊老宅籠罩在冬日的霧臈里，映襯著夕陽(yáng)的余暉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去彷如滾滾紅塵，給這并不漂亮的街增添了幾道神秘感;令人遺憾的是小道兩旁的樹(shù)早已由原來(lái)的翠綠變成了枯枝殘葉，現(xiàn)在在我看來(lái)如一排排死人的骨骼，處處透露著猙獰。

是的，我并不想責(zé)怪自己會(huì)賦予它這樣一個(gè)可怕的比喻，因?yàn)檫@正是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。我更不愿意用優(yōu)美的句子來(lái)描繪這樣一個(gè)場(chǎng)景，去告訴別人殘花依舊美，或者殘景意更深，那些都是謊話(huà)，我不想成為騙子。

我一直假裝自己很堅(jiān)強(qiáng)，可畢竟我不是一個(gè)合格的演員，當(dāng)那些亂七八糟的瑣事向我宣戰(zhàn)時(shí)，我竟毫無(wú)斗志;頃刻間我對(duì)這人生突然感到了厭倦，我曾憧憬的美麗的日子竟然是騙局，我不知道究竟是生活欺騙了我，還是我不夠理解生活，我渴望脫離這種生活!我為重生做了一次禱告，這禱告又似乎被驅(qū)散融入了寒風(fēng)之中。我放棄了這種禱告，設(shè)想了一個(gè)更謙卑的祈求，祈求變化、祈求刺激、祈求選擇性失憶，而這簡(jiǎn)單的祈求也被現(xiàn)實(shí)摧殘了，我連哭的勇氣都沒(méi)有，因?yàn)檠蹨I是最大的笑柄。

我還能祈求什么?或許有人會(huì)說(shuō)這只是一個(gè)愚蠢的想法、或許有人會(huì)說(shuō)是我太過(guò)于天真、或許還有人會(huì)說(shuō)只會(huì)祈求的人終究是弱者，不管結(jié)論是什么，于我而言都應(yīng)該是智理名言，畢竟群眾的眼睛是雪亮的。

微笑吧!我對(duì)自己說(shuō)，或許我需要的只是時(shí)間;我總是這樣安慰自己，以此來(lái)打消想哭的念頭，縱然生活不偏愛(ài)我，我也不能放棄對(duì)生活的熱愛(ài)。咒罵上帝是傻子的作風(fēng)，造物主是公平的，我不能因?yàn)樯畹牟豁樁g毀于他，盡管我不是一個(gè)虔誠(chéng)的教徒;埋怨也是徒勞無(wú)功，機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。

天開(kāi)始下雪了，放眼望去---天地之間茫茫一片白，銀裝又素裹，街邊的死人骨骼也慢慢變成了晶瑩的樹(shù)掛冰花，我抱起我的毛毛熊一同躲進(jìn)被窩，閉上眼睛開(kāi)始找尋夢(mèng)中人。

錯(cuò)誤作文 篇6

說(shuō)道媽媽?zhuān)總€(gè)人都會(huì)這樣寫(xiě)：我的媽媽漂亮而且溫柔。像這樣千篇一律的作文，讀者看著也會(huì)心煩吧？這樣的作文誰(shuí)都會(huì)寫(xiě)，不是媽媽在雨天背自己去醫(yī)院，就是媽媽半夜幫自己洗衣服。

感恩，一詞不能只是說(shuō)說(shuō)而已。我們要感恩父母帶我們來(lái)到這個(gè)世界，感恩父母，所給予我們的一切。關(guān)于感恩父母的作文怎么寫(xiě)?范文感恩父母，希望能對(duì)你有所啟發(fā)。

一年級(jí)敘事作文題目：快樂(lè)的一天。一年級(jí)關(guān)于開(kāi)心的敘事作文怎么寫(xiě)？這篇一年級(jí)敘事作文250字的快樂(lè)的一天的事的敘事小練筆希望能夠幫到你。

時(shí)代需要雷鋒精神。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天，也暴露出局部的誠(chéng)信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶？被碾壓的女童救不救？像一面犀利的鏡子，拷問(wèn)著人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，丑惡美化成了高明。這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不僅敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，也腐蝕了時(shí)代肌體。

寫(xiě)錯(cuò)誤的作文

你知道精彩的作文是怎么寫(xiě)出來(lái)的嗎？作文是情感和思考的震撼與傳遞，作文可以激活我們心靈的火花讓我們變得更有創(chuàng)意。寫(xiě)作是一套功夫、學(xué)問(wèn)、技藝和智慧，我們精選出來(lái)的“寫(xiě)錯(cuò)誤的作文”是在眾多文章中最為出色的，建議你可以借鑒一下自己再做出更好的決策！

寫(xiě)錯(cuò)誤的作文 篇1

今天媽媽有事出去了，我肚子有點(diǎn)餓，心想﹕媽媽不在我又肚子餓，這可怎么辦??？我左思右想，忽然一個(gè)動(dòng)機(jī)泛起了，家里不是還有剩菜剩飯嗎，我可以自己盛起來(lái)吃啊，哈哈哈哈，我真智慧。想著想著，我便干了起來(lái)，慢吞吞的盛起了一碗飯，忽然我腳一打滑，就這樣摔到了地上，而那碗飯也摔在了地上，碗破裂了，我心想；怎么辦，萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)了我可就慘了。不如把碗藏起來(lái)吧。我環(huán)顧周?chē)吹搅吮?，心想；不如放在冰箱里吧，反正媽媽一般都不怎么用冰箱。我小心翼翼的把破裂后的碗放了進(jìn)去。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我鬼頭鬼腦的，便一步步的逼問(wèn)我，終于，我只好把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了訓(xùn)斥了我。

從那天起，我再也不會(huì)那樣了，這個(gè)錯(cuò)誤使我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心。

寫(xiě)錯(cuò)誤的作文 篇2

即使我犯下了錯(cuò)誤，有些煩惱，你也從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)我，反而鼓勵(lì)我，給我動(dòng)力，為我定下目標(biāo)，呵護(hù)我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

叮上課鈴響了起來(lái)，大家都依依不舍地回到了座位，數(shù)學(xué)老師講起課來(lái)，這時(shí)，劉昕靈不停地往桌子下面鉆，這引起了老師的注意，也引起了大家的注意，老師過(guò)去看了看，一只可愛(ài)的小螃蟹從劉昕靈的桌子下面爬了出來(lái)，大家的注意力都被吸引了，只見(jiàn)螃蟹慢慢從桌子下面爬出來(lái)，哈哈有的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地笑起來(lái)，這下可惹怒了老師，老師把我們的寶貝都沒(méi)收了。咔嚓又一只螃蟹死在了老師的腳下，我們十分惋惜，都看著那一只只螃蟹的尸體，有的人在可憐那一只只螃蟹，有的人在心疼自己兩塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)的螃蟹。老師對(duì)大家進(jìn)行了教育，并讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于螃蟹風(fēng)波的作文，我們知道了自己的錯(cuò)誤，不應(yīng)該把小動(dòng)物帶到學(xué)校里，更不應(yīng)該在上課時(shí)間玩弄它，真是賠了螃蟹又作文呀！唉！世上沒(méi)有后悔藥吃，我們現(xiàn)在再怎么后悔也不行了。下課之后，那一只只活蹦亂跳的小生靈已經(jīng)血肉模糊了。

寫(xiě)錯(cuò)誤的作文 篇3

誰(shuí)沒(méi)有出錯(cuò)誤。我還記得一句話(huà)：“學(xué)習(xí)擊鼓也有漏拍的時(shí)候，練跳舞也會(huì)邁錯(cuò)腳步，年青人啊，誰(shuí)有不出錯(cuò)誤，天才偉人也出錯(cuò)誤?！?/p>

記得一個(gè)禮拜六，爸爸媽媽八點(diǎn)就去上班，可我醒來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽就不在家，我去洗臉?biāo)⒀谰腿コ栽顼?，吃完后，我就去?xiě)功課，我用了大概1個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了，我去看了半小時(shí)電視。

后來(lái)，我去找同學(xué)們一起玩游戲，我們玩了“躲貓貓，一二三木頭人、三個(gè)字和真心話(huà)大冒險(xiǎn)?！蔽覀兺娴绞稽c(diǎn)半才各回各家。

我到了家去把鍋洗了去燒飯，在燒飯的時(shí)候，我把菜洗了，我要預(yù)備切菜時(shí)，我的手抖來(lái)抖去，不知道要發(fā)生什么時(shí)，可是我在切的時(shí)候切到了手，我找到了一個(gè)創(chuàng)口貼貼在手上，血不在流了，我休息一會(huì)兒，就做了五個(gè)荷包蛋，但是，我心里想電視開(kāi)始了。爸和媽沒(méi)有回來(lái)，我看了一會(huì)兒電視！

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸買(mǎi)了炒面回來(lái)，這時(shí)，我才想起了健忘煮湯了。爸爸看到了，沒(méi)有說(shuō)什么，只是把荷包蛋加夾起吃，我卻開(kāi)心不起來(lái)。

我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)沒(méi)事。我想起了一句詞：“學(xué)習(xí)擊鼓也有漏拍的時(shí)候，練跳舞也會(huì)邁錯(cuò)腳步，年青人啊，誰(shuí)有不出錯(cuò)誤，天才偉人也會(huì)出錯(cuò)誤?！?/p>

這就是我成長(zhǎng)的一次錯(cuò)誤。

寫(xiě)錯(cuò)誤的作文 篇4

記得在三年級(jí)的時(shí)候，我和一為朋友一起去了小買(mǎi)部。那時(shí)在流行陀螺，我的朋友對(duì)小賣(mài)鋪的老板說(shuō):“把這個(gè)陀螺給我看看吧！”。我和同學(xué)很想把它拿走，但心里卻又過(guò)意不去。我們決定把它拿走。我心里想只偷這一回在也不拿了，但是這卻被我的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了。

從此以后他捉住了我的痛處，每天讓我給他拿陀螺。

一天我問(wèn)我的同桌說(shuō)：“假如你偷了一樣?xùn)|西讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，以候逼著你偷東西你會(huì)怎么辦”她說(shuō)：“偷一次以經(jīng)是錯(cuò)的了，假如在偷下去就是大錯(cuò)特錯(cuò)了”。

那天他又逼著我去偷東西，我嚴(yán)厲的說(shuō)：“不去，”他說(shuō)：“你等著我去給你告老師。我開(kāi)始害怕了，老師把我叫去辦公室，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你為什么要偷東西呀”我緊張地說(shuō)：“是由于一為同學(xué)帶著我去偷的”你走吧，把他帶來(lái)，老師說(shuō)。

我在門(mén)口慚愧的等著，不一會(huì)，他哭著回來(lái)。我說(shuō)：“對(duì)不起”。只見(jiàn)他兩眼餓狠狠的看著我。

連續(xù)幾天所有的同學(xué)都出去玩，只有他在那里呆著。

地二天我勇敢的對(duì)老師說(shuō)：“這事不怪他，都是我的錯(cuò)”老師笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)錯(cuò)不重要，重要的是敢不敢誠(chéng)認(rèn)”

我永遠(yuǎn)記著老師的那句話(huà)。

寫(xiě)錯(cuò)誤的作文 篇5

人生中有許多錯(cuò)，一個(gè)人不可能從未犯過(guò)錯(cuò)，然而這件錯(cuò)卻在我幼小的心靈中生根，讓我無(wú)法健忘。

記得那是禮拜天的下戰(zhàn)書(shū)。我還有一篇日記沒(méi)有寫(xiě)，媽媽叨嘮了兩句，讓我快點(diǎn)寫(xiě)，明天還要上學(xué)。我說(shuō)：“我要查資料。”然后進(jìn)書(shū)房查資料了。查著查著就感到無(wú)聊了，忽然我想起同學(xué)說(shuō)賽爾號(hào)里新出了一個(gè)精靈?！耙唬低悼纯?，會(huì)不會(huì)是只稀有精靈呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。但我轉(zhuǎn)念一想：媽媽會(huì)不會(huì)忽然從哪個(gè)角落蹦出來(lái)把我逮個(gè)正著呀！唉呀，不會(huì)不會(huì)，我就看一眼，媽媽不會(huì)知道的。經(jīng)由一番經(jīng)由一番激烈的思惟斗爭(zhēng)，我仍是被貪玩的一方俘虜了。我小心翼翼的點(diǎn)開(kāi)游戲網(wǎng)站，還不時(shí)地向門(mén)外張望，生怕媽媽殺個(gè)回馬槍?zhuān)藭r(shí)我的心15個(gè)吊桶打水——七上八下，幸好媽媽沒(méi)過(guò)來(lái)?！巴?，還真是個(gè)稀有精靈！”我興奮地差點(diǎn)叫起來(lái)。徐徐的，我越玩越入迷，忘了媽媽隨時(shí)可能泛起?！芭尽蔽矣X(jué)的我的臉麻麻的，原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了我在玩電腦，打了我一巴掌。“百里，我相信你，所以才讓你查資料，沒(méi)想到你……唉”媽媽含著淚說(shuō)。我也哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，這是第一次，也是最后一次，請(qǐng)你原諒我?！眿寢尲?dòng)的說(shuō)：“好吧，我再相信你一次?！?/p>

媽媽?zhuān)x謝你原諒了我了，給了我一次重新選擇的機(jī)會(huì)。讓我通過(guò)電腦學(xué)到了許多對(duì)我有益東西，這對(duì)我以后的道路上有很大的幫助。從這以后，我再也沒(méi)有在查資料的時(shí)候玩游戲。

寫(xiě)錯(cuò)誤的作文 篇6

周六晚上，在商店買(mǎi)東西后，我和媽媽沿著回家的路走。然后我在小路旁邊找到了一塊草坪。如果穿過(guò)草坪，我們會(huì)很快到家。想到這，我環(huán)顧四周?？吹?jīng)]什么人來(lái)，我大步走進(jìn)草坪。但是我聽(tīng)到媽媽馬上給我回電話(huà)。我對(duì)媽媽說(shuō)：我們可以穿過(guò)它很快回家指向相反的方向。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：草坪是用來(lái)美化環(huán)境的。你應(yīng)該好好照顧它。這么嫩的草能承受你的腳步嗎？"

聆聽(tīng)媽媽的聲音的話(huà)，我的臉變紅了。我承認(rèn)了我的過(guò)錯(cuò)，沿著小路走回家。

周六晚上，我和媽媽購(gòu)物后沿著小路回家。然后我在草坪旁邊找到了一條小路。如果我們穿過(guò)草坪，我們很快就會(huì)到家。想到這，我環(huán)顧四周?？吹?jīng)]人來(lái)，我走進(jìn)草地。但是我立刻聽(tīng)到媽媽給我回電話(huà)。我指著我媽媽說(shuō)，“我們可以很快回家?！眿寢寚?yán)肅地說(shuō)，“草坪是用來(lái)美化環(huán)境的。你應(yīng)該好好照顧它。這樣?jì)赡鄣牟菽芙?jīng)得起你的踐踏嗎？”

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的臉變紅了。我承認(rèn)我錯(cuò)了，然后我們沿著小路走回家。

寫(xiě)錯(cuò)誤的作文 篇7

這是發(fā)生在上游泳課的一件事，我的好朋友拿來(lái)了一塊滑板，快樂(lè)的一天作文500字。驕傲的在我面前，一會(huì)兒滑W型，一會(huì)兒滑S型，神氣極了。我用羨慕的目光盯著他腳下的那塊帶有熒光燈的滑板。媽媽看出了我的心思。

作文網(wǎng)整理了五年級(jí)童話(huà)寓言作文的匯總，點(diǎn)擊標(biāo)題查看，希望給家長(zhǎng)和同學(xué)們一些幫助，僅供參考。

學(xué)生在八年級(jí)下期，已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)了兩極分化了，對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，能夠透徹理解知識(shí)，知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)還不能有效的掌握，成績(jī)較差，學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓(xùn)練，推理的思考方法與寫(xiě)法上均存在著一定的困難，對(duì)幾何有畏難情緒，相關(guān)知識(shí)學(xué)得不很透徹。在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力較差，為減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)與課業(yè)負(fù)擔(dān)，不提倡學(xué)生買(mǎi)教輔參考書(shū)，學(xué)生自主拓展知識(shí)面，向深處學(xué)習(xí)知識(shí)的能力沒(méi)有得到培養(yǎng)。在以后的教學(xué)中，必須突出學(xué)生的主體性，大力士培養(yǎng)學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力，計(jì)算能力需要得到加強(qiáng)，以提升學(xué)生的整體成績(jī)，應(yīng)在合適的時(shí)候補(bǔ)充課外知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提升學(xué)生素質(zhì)；在學(xué)習(xí)態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，積極的投入到學(xué)習(xí)中去，少數(shù)幾個(gè)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè)，大部分學(xué)生能認(rèn)真完成，少數(shù)學(xué)生需要教師督促，這一少數(shù)學(xué)生也成為老師的重點(diǎn)牽掛對(duì)象，課堂家庭作業(yè)，學(xué)生完成的質(zhì)量要打折扣；學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣，自習(xí)課專(zhuān)心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)糾正(考試、作業(yè)后)錯(cuò)誤的習(xí)慣，比較多的學(xué)生不具有，需要教師的督促才能做，陶行知說(shuō)：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，這是本期教學(xué)中重點(diǎn)予以關(guān)注的。

寫(xiě)錯(cuò)誤的作文 篇8

從前在中國(guó)，有只貴賓犬它異常錦繡，良多的公狗都愛(ài)它。有一天，貴賓狗提出的個(gè)過(guò)分的要求：“誰(shuí)愛(ài)我，就去美國(guó)給我摘一籃子蘋(píng)果。”“?。窟@里的可不可以呀？”公狗們異口同聲到?！安徊徊?！我是上等的狗怎能和你們同等?！逼渌纺懬拥幕亓俗约旱淖√?，只有一只公狗毅然的說(shuō)道：“或許，我可以！”“哦，那你去呀，哈哈。”

第2天，那只毅然的公狗踏上了去美國(guó)的旅途。它經(jīng)由惡狗的追趕。它經(jīng)由渺無(wú)人煙的沙漠。它經(jīng)由海浪，經(jīng)由錦繡的樹(shù)林，經(jīng)由座座島嶼，經(jīng)由電閃雷鳴，經(jīng)由大雨傾盆，經(jīng)由寒冷酷暑，經(jīng)由嚴(yán)寒冰山。5年、6年、7年……時(shí)間如斯的快，那只公狗老了，快走不動(dòng)了。

終于，那只公狗來(lái)到了一個(gè)蘋(píng)果園，可在途中遭到了園主的追趕，毆打……時(shí)間又過(guò)去了1個(gè)月、2個(gè)月……

公狗終于偷到了蘋(píng)果，正在跑回的路上，它欣喜不已，可是，它老了，它不再有活力了。在一個(gè)冷巷的角落里躺了下來(lái)，由于，它知道自己的時(shí)間不多了，它吃著自己用一生換來(lái)的蘋(píng)果，他微笑著，由于他看見(jiàn)了人間的悲歡離合，看見(jiàn)了世間的酸甜苦辣，看到了真善美，看到了兇惡狠。跟著微笑，也布滿(mǎn)悲痛，自己的一生難不成就是為了這個(gè)蘋(píng)果？最后幾滴豆大的也眼淚從它的眼眶里流在了土地上。

世界上總有一些事，再怎么努力也不會(huì)成功，由于，你選錯(cuò)了開(kāi)始。

寫(xiě)錯(cuò)誤的作文 篇9

我常常犯一些小錯(cuò)誤，可有一個(gè)錯(cuò)誤至今都讓我記憶猶新。

記得那天是禮拜六，下戰(zhàn)書(shū)應(yīng)該是我在學(xué)校上劍橋英語(yǔ)課，也許是學(xué)習(xí)壓力太大了，對(duì)老師上的課也產(chǎn)生了厭倦情緒，當(dāng)我的同學(xué)提議不要上課，溜出去玩時(shí)，在老師眼里一直是好學(xué)生的我竟然一口同意了，于是我們來(lái)到臨近小區(qū)玩。實(shí)在，我的心里是一直忐忑不安的，所以，可想而知，這種玩并不開(kāi)心。也許是我第一次逃課，大概過(guò)了一小時(shí)，我就開(kāi)始擔(dān)心老師會(huì)晚來(lái)上課，便問(wèn)我原因，我做賊似的低聲回答是家里有事，所以晚來(lái)了，張老師竟然信認(rèn)為真，讓我趕緊把書(shū)打開(kāi)上課。我坐到位置上松了一口吻，心想：早知如斯，我就不用擔(dān)心了。

轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一禮拜，又要上劍橋英語(yǔ)課了，這回我索性就不去了。于是我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)老師有事，劍橋課暫停一次。這天中午，爸爸按照我說(shuō)的時(shí)間到學(xué)校接我，就在我自得洋洋地坐在車(chē)?yán)锘丶視r(shí)，爸爸的手機(jī)響了。爸爸和對(duì)方說(shuō)了一會(huì)兒話(huà)，然后神情嚴(yán)厲地問(wèn)我：“你今天下戰(zhàn)書(shū)劍橋課到底上不上？”我心想，糟了，一定是老師打電話(huà)來(lái)了，我低著頭發(fā)出了蚊子般的聲音：“不知道，老師似乎今天有事。”爸爸二話(huà)不說(shuō)，立即“押”著我回到了學(xué)校，面對(duì)張老師的責(zé)問(wèn)，我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

這天晚上，我被爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了，并被懲罰取消一個(gè)月里安排的一切娛樂(lè)流動(dòng)，尤其是我向往已久的一次觀(guān)看魔術(shù)表演也被取消了！那時(shí)的我，心里的后悔勁就不用談了。

可是現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不會(huì)再逃學(xué)了。我也但愿自己能少出錯(cuò)，做一個(gè)好學(xué)生！

寫(xiě)錯(cuò)誤的作文 篇10

太陽(yáng)在蔚藍(lán)的天空中發(fā)出萬(wàn)道金光，天氣格外好，可是我的心情卻好像遭到了晴天霹靂一般，一直愁眉苦臉的······

就在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師叫全班同學(xué)做數(shù)學(xué)書(shū)上的課堂作業(yè)，大家看了看都認(rèn)為很簡(jiǎn)單，紛紛翻開(kāi)了數(shù)學(xué)本，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地奮筆疾書(shū)，但前提是必須改正完昨天家庭作業(yè)的錯(cuò)誤，我就是家庭作業(yè)有錯(cuò)誤的其中一員，等我修正完畢后，有許多的同學(xué)都已經(jīng)完成了課堂作業(yè)，這不得不讓我有了些緊迫感，這才馬馬虎虎地把課堂作業(yè)潦潦草草地寫(xiě)完了，就在我準(zhǔn)備把作業(yè)拿去給數(shù)學(xué)老師批改，這才發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了一道題，急忙轉(zhuǎn)過(guò)身走下講臺(tái)拿筆修改時(shí)，卻被吳老師一聲叫住了，我回過(guò)頭去，數(shù)學(xué)老師皺著眉頭兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“十遍?！蔽乙苫蟮乜粗鴶?shù)學(xué)老師，“把作業(yè)抄寫(xiě)十遍”，數(shù)學(xué)老師不耐煩地解釋道“明知道自己做錯(cuò)了題，還笑，回去，抄十遍?！蔽液懿环猓南耄何姨焐桓毙ξ哪?，這叫天生開(kāi)朗，怎么一到你這里就是不嚴(yán)肅，還要受到懲罰，真是的。

突然，我不知是從哪兒里來(lái)的勇氣，居然對(duì)著數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“我沒(méi)有因?yàn)樽鲥e(cuò)題就笑。”這時(shí)全班同學(xué)都用眼睛在對(duì)我說(shuō)著“你完蛋了”這幾個(gè)字，的確，數(shù)學(xué)老師徹底被我激怒了，用那震耳欲聾的聲音對(duì)我說(shuō)：“那你這是責(zé)怪我錯(cuò)怪你咯，那請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)評(píng)理，你到底笑沒(méi)有笑!······”我的臉一下子變得通紅、熾熱起來(lái)，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，我實(shí)在忍不住了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)最后從臉頰上滑落下來(lái)，這下數(shù)學(xué)老師就像一頭沒(méi)捉到小羊的大灰狼，十分可怕：“你還要哭是不是，唉，你們都不準(zhǔn)去安慰她，回去。”這下我哭得更厲害了，更不知所措，“你，下課后到我辦公室來(lái)一趟?！睌?shù)學(xué)老師十分嚴(yán)肅的對(duì)我怒吼道。

在辦公室里，數(shù)學(xué)老師告訴我，做人就要踏實(shí)不能馬虎，以后不準(zhǔn)與老師犟嘴，課堂是嚴(yán)肅的地方，開(kāi)朗也要選對(duì)地方，不能不分場(chǎng)合時(shí)間地胡亂開(kāi)朗，這樣只會(huì)弄巧成拙······從辦公室回來(lái)以后，我終于理解了老師，也知道了自己錯(cuò)誤的地方。

天空還是依然耀眼，但今天的我與昨天的我心態(tài)不同，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)記住這個(gè)深刻的錯(cuò)誤。不要讓昨天的淚水打濕了今天的陽(yáng)光。

寫(xiě)錯(cuò)誤的作文 篇11

一

戰(zhàn)國(guó)濁世，七國(guó)爭(zhēng)雄，戰(zhàn)火連年，生靈涂炭。

“十年磨一劍，霜刃未曾試?！蔽医星G軻，是投奔于太子丹門(mén)下的一紳士浪劍客。如今，秦軍破趙，勢(shì)如破竹，且揮師北上，燕國(guó)危在旦夕!

“投我于木桃，報(bào)之于瓊瑤?！睘閳?bào)太子知遇之恩，我決定刺殺秦王!秦王一死，秦軍群龍無(wú)首，必然不攻自破!既挽救天下黎民于水深火熱之中，又為太子報(bào)“見(jiàn)陵”之恥，豈不痛哉?

樊將軍為助我刺秦，竟當(dāng)面自刎獻(xiàn)身!對(duì)我荊軻何等之信任與支持?秦王不死，愧對(duì)樊將軍在天之靈!

二

易水河岸，西風(fēng)舊道，秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄舞。

本日，便是我赴秦之日。

太子與眾多門(mén)門(mén)客白衣相送，簫鼓想勵(lì)。而我，我在等。等一個(gè)山人。他曾送我“天下”二字，我似懂非懂，但是刺秦的決心卻動(dòng)搖了：是否秦王一死，戰(zhàn)火就能熄滅?生靈便不再涂炭?他--那個(gè)山人，便能給我完整的謎底。

太子見(jiàn)我遲遲不走，問(wèn)我：“日已盡矣，卿欲作甚?卿豈無(wú)意哉?”太子在懷疑我，懷疑我貪生怕死!我荊軻豈是怕死貪生之輩?胸中涌起一股熱血，越上馬背策馬揚(yáng)鞭：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!駕?！?/p>

我知道，這是一條成敗皆死的不歸之途。

三

咸陽(yáng)正殿，朝服九賓，秦王在上，霸氣逼人。

秦王終于招我入殿，我卻沒(méi)有涓滴的高興與激動(dòng)?！疤煜隆迸c“刺秦”不中斷地在我腦中徘徊。

刺秦!我把心一橫---我憶起了樊將軍。

我捧著城池輿圖一步一步慢慢地走進(jìn)秦王，發(fā)現(xiàn)步伐卻重若千斤，難以挪移。

近了，近了!秦王接過(guò)我手中的輿圖，并緩緩地將其展開(kāi)。就是現(xiàn)在!我迅速?gòu)妮泩D中亮出匕首，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向秦王的胸口刺去，就在這一發(fā)千鈞之際，匕首好像整理了一下。

一擊不中，再擊不中。

我知道，我仍是失敗了。絕非劍藝不精，實(shí)是天命不可違。在刺向秦王的那一剎那，心中一絲整理悟：真正熄滅戰(zhàn)火的方法只有一個(gè)--一統(tǒng)天下!只有秦王才能一統(tǒng)天下啊!為了天下，我失敗了。刺秦，一開(kāi)始便是個(gè)錯(cuò)誤......

荊軻刺秦，錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!

寫(xiě)錯(cuò)誤的作文 篇12

那個(gè)錯(cuò)誤，讓我丟失了整整一年的時(shí)光。

在四年級(jí)，我迷上了電腦游戲。放學(xué)回家后我滿(mǎn)腦都是電腦游戲的畫(huà)面，根本沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)。在學(xué)校也不能認(rèn)真聽(tīng)講?？晌覅s不改正這個(gè)不良行為。結(jié)果，在一天夜里，玩電腦的欲望讓我從床上爬起來(lái)去玩電腦。這一次“成功”后，我便三天兩頭地去玩電腦。導(dǎo)致我成天上課睡覺(jué)。其實(shí)那時(shí)我也同自己做過(guò)思想斗爭(zhēng)，可安分幾天就又發(fā)作了。終于，我睡覺(jué)的毛病被老師發(fā)現(xiàn)了，父母也察覺(jué)到了我的異常。之后，在一個(gè)令人忐忑的夜晚，我被爸媽抓了個(gè)正著。我當(dāng)時(shí)滿(mǎn)口答應(yīng)不再犯了，結(jié)果還是死性不改。就這樣，“貓抓老鼠”的局面開(kāi)始了。我被抓時(shí)總是說(shuō)：“改正！”可總也改不了。漸漸的，父母不再信任我，同學(xué)們也給我起了“睡神”的外號(hào)。這時(shí)，我才醒悟，終于“浪子回頭”，改正了玩電腦的毛病，“睡神”這個(gè)諢號(hào)也隨著整個(gè)四年級(jí)的時(shí)光一起消逝了。

這件事雖已過(guò)去，但無(wú)永遠(yuǎn)會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)。

2022以"錯(cuò)過(guò)"為話(huà)題的作文收藏10篇

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，通過(guò)寫(xiě)作文可以更好地表達(dá)一些東西。一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的2022以"錯(cuò)過(guò)"為話(huà)題的作文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

2022以"錯(cuò)過(guò)"為話(huà)題的作文【篇1】

當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而懊惱時(shí)，你也將錯(cuò)過(guò)群星。與其在錯(cuò)過(guò)中沉淪，不如抬起頭，昂首闊步向未來(lái)邁出。在人生的旅途上，我們只有一個(gè)行囊，所以承載不了太多的嘆息與無(wú)奈。人生總要向前看，莫為錯(cuò)過(guò)嘆息而止步不前。

知理而智，莫在錯(cuò)過(guò)中沉淪。蘇軾，正當(dāng)盛年便匆匆錯(cuò)過(guò)了仕途之路，所幸他樂(lè)觀(guān)積極，在山水之間尋出平淡才是人生最美的味道，一句“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，蘇軾用他的豁達(dá)搭建起文壇上的.又一里程碑，相反，賈誼才學(xué)淵博，屢被提拔，本應(yīng)光彩的一生卻因無(wú)法釋?xiě)蚜簯淹醯倪^(guò)世而斷送，只因這一次錯(cuò)過(guò)，他便一蹶不振，最終抑郁而終，實(shí)為可嘆！在錯(cuò)過(guò)面前，哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)的人中會(huì)再一次錯(cuò)過(guò)，而積極面對(duì)錯(cuò)過(guò)的人會(huì)牢牢抓住下一次機(jī)會(huì)，不讓過(guò)去重蹈覆轍，人，莫在錯(cuò)過(guò)中沉淪。

知理而智，莫為錯(cuò)過(guò)嘆息，堅(jiān)信陽(yáng)光猶在。吳越交戰(zhàn)，勾踐敗北，屈服求和，多年來(lái)受盡吳王侮辱，但他不服命運(yùn)，堅(jiān)信會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，因此沒(méi)有在戰(zhàn)敗中迷失自己，多年來(lái)忍辱負(fù)重，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終滅吳國(guó)，成霸業(yè)。若當(dāng)時(shí)的勾踐一直走不出失敗的陰影，又怎會(huì)有越國(guó)的強(qiáng)大！一次錯(cuò)過(guò)，并不是一生的失敗，只是時(shí)機(jī)未到，霸業(yè)難成。勾踐在曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的地方又一次崛起，再合適的時(shí)候做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，終于逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，反勝吳國(guó)。在錯(cuò)過(guò)面前，正確的面對(duì)，正確的處理，不為過(guò)去而嘆息，只為未來(lái)而拼搏，此乃明智也。

知理而智，與其詛咒黑暗，不如自尋光明。仁宗大筆一揮，宣布了柳永一生的仕途注定暗淡，但他沒(méi)有因此陷入低迷，錯(cuò)過(guò)便錯(cuò)過(guò)了，一句“忍把浮名，換了淺斟低唱”，從此轉(zhuǎn)入歌樓酒肆，用他的詞捧紅一名又一名歌妓，本因錯(cuò)過(guò)的仕途而前途無(wú)望，卻另辟蹊徑，再錯(cuò)過(guò)中開(kāi)出了燦爛的花：曹雪芹，出身富貴人家，正是盛年，卻家道中落，錯(cuò)過(guò)了榮華富貴，卻也著成不朽名著《紅樓夢(mèng)》：海倫凱勒，上天讓她錯(cuò)過(guò)了一個(gè)與常人不同的安穩(wěn)人生，但他卻沒(méi)有怨恨生命，沒(méi)有自暴自棄，活出了一個(gè)屬于她的奇跡人生。此路不通，不如另尋出路，與其埋怨上天不公，倒不如自創(chuàng)一片天地，莫為錯(cuò)過(guò)嘆息。

人生不如意之事十有八九，不要永遠(yuǎn)沉迷過(guò)去，對(duì)錯(cuò)過(guò)的是追悔莫及，人生路漫漫，總要向前看，如果錯(cuò)過(guò)了春天，那么一定別忘了迎接夏天。

2022以"錯(cuò)過(guò)"為話(huà)題的作文【篇2】

錯(cuò)過(guò)

徐爽

我的驅(qū)蚊燈，唉！

一天晚上，我和媽媽去廣場(chǎng)散步，看見(jiàn)有人在賣(mài)陶瓷驅(qū)蚊燈。這種燈的特點(diǎn)是燈罩各式各樣，罩里面放著驅(qū)蚊水，有玫瑰味的，丁香味的、百合味的，水果味的……只需要將驅(qū)蚊水倒進(jìn)燈罩里面，晚上睡覺(jué)時(shí)將它插上，蚊子見(jiàn)到光，不由自主地飛來(lái)，就會(huì)被驅(qū)蚊水熏死。相當(dāng)實(shí)用。

我經(jīng)常被蚊子咬，便央求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，可媽媽說(shuō)：“一會(huì)兒逛回來(lái)再買(mǎi)，要不然拿著太費(fèi)事?！蔽掖饝?yīng)了。

我和媽媽一直逛到了廣場(chǎng)深處，眼看就要到十點(diǎn)了，我催促媽媽趕快回去，可她還是不緊不慢地走，還說(shuō)著：“不用急，他們收攤早呢！”我被媽媽拽著又往前走了一點(diǎn)，她還要看衣服，又用去了二十多分鐘，都已經(jīng)十點(diǎn)半了。

這回，我拽著媽媽往回走，可到了那我傻眼了，哪還有陶瓷驅(qū)蚊燈的影啊！后來(lái)他們幾天都沒(méi)有來(lái)，最后我才知道，他們那天是最后一天賣(mài)。

哎，以后做事要當(dāng)機(jī)立斷，切莫再讓自己錯(cuò)過(guò)。

2022以"錯(cuò)過(guò)"為話(huà)題的作文【篇3】

在一座大樓里，他的手機(jī)又響了。他看到這個(gè)熟悉的電話(huà)號(hào)碼時(shí)，不禁眉頭一皺，接起了電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)了他母親的聲音：你這一周回來(lái)嗎？他不耐煩地回答：這周我要寫(xiě)一份報(bào)告，下一周吧。又一個(gè)周六，他的電話(huà)響了一次又一次，他一邊打著文案一邊拿起手機(jī)快速地說(shuō)：媽?zhuān)@周我要加班，不回來(lái)。在周五的會(huì)議上，他的手機(jī)又響了，他無(wú)奈地快速掛掉了電話(huà)，給她發(fā)了一條微信：開(kāi)會(huì)中，不回來(lái)。

他一個(gè)打工者，最近他成為了總監(jiān)，事業(yè)的蒸蒸日上，伴隨著空閑的時(shí)間越來(lái)越少，上一次回家還是去年的春節(jié)，雖然說(shuō)是回家但也只是回去呆了一個(gè)小時(shí)，僅僅只是這樣，母親也樂(lè)得像個(gè)孩子，臉上的皺紋笑得都堆在了一起，不停地問(wèn)下次什么時(shí)候來(lái)？下周？下下周，每周回一次吧！他只是含糊地說(shuō)媽?zhuān)樟司突貋?lái)。當(dāng)他回去時(shí)，母親站在拐角處，不停地?fù)]手，眼中還泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花。但是又半年過(guò)去了，他工作繁忙，連回去吃個(gè)飯也做不到了。

一天，他正埋頭工作，突然叮鈴鈴又是那個(gè)熟悉的號(hào)碼，但卻傳來(lái)了陌生的聲音。說(shuō)話(huà)的是一位男子：您的母親病危，正在醫(yī)院搶救，請(qǐng)速來(lái)！他大吃一驚，立刻飛奔下樓開(kāi)車(chē)，一路疾馳，到了醫(yī)院，看到了母親。她一動(dòng)不動(dòng)，安靜得可怕。此時(shí)，他多么想母親在對(duì)他嘮叨，多么想母親再拉著他的手不放，多么想母親再說(shuō)那一句熟悉的這周回來(lái)嗎？可是，來(lái)不及了，母親病好了，卻永遠(yuǎn)也說(shuō)不了話(huà)了，永遠(yuǎn)被困在了輪椅上。他哭了，他錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了母親的健康時(shí)光，錯(cuò)過(guò)了母親的等待。

又一個(gè)周末，同事對(duì)他說(shuō)：哥們兒，咱們的項(xiàng)目終于完成了，周末一起吃個(gè)飯吧！妻子對(duì)他說(shuō)：這周要送孩子去上輔導(dǎo)班。孩子對(duì)他說(shuō)：爸爸，這周陪我看電影吧！他說(shuō)：不了，周末我們回去陪奶奶一起吃個(gè)飯吧！他心想希望往后余生，不再錯(cuò)過(guò)父母的喜怒哀樂(lè)！

2022以"錯(cuò)過(guò)"為話(huà)題的作文【篇4】

有些錯(cuò)過(guò)就是沒(méi)有挽回的途徑，有些錯(cuò)過(guò)就像是那種注定的人一樣，即使說(shuō)我們想要去發(fā)出挽留和追趕的信號(hào)，他也會(huì)離去。

有些機(jī)會(huì)就是不等人的，我們沒(méi)有辦法控制，沒(méi)有辦法知道這些機(jī)會(huì)什么時(shí)候會(huì)消失。

我最近本來(lái)是有遇到一個(gè)很好的項(xiàng)目，有一個(gè)不錯(cuò)的投稿，只要寫(xiě)一段很短的文字就給20~30元。最后是這一段不存多少錢(qián)，但是因?yàn)閷?xiě)起來(lái)非常容易，一天幾十上百段累積下來(lái)，其實(shí)數(shù)額非常的可觀(guān)。

我就寫(xiě)了一些，發(fā)現(xiàn)要求有些地方有些高，但也沒(méi)有到這種不能寫(xiě)的程度，所以就稍微寫(xiě)了一下。

但是后來(lái)因?yàn)槲矣衅渌氖虑?，我就沒(méi)有再寫(xiě)這一部分了。而且不得不說(shuō)，這也是有一些內(nèi)心的惰性吧，覺(jué)得不是那么值得，有過(guò)了一段時(shí)間以后沒(méi)想到就變了，變成了18塊錢(qián)。

結(jié)果又過(guò)段時(shí)間直接就變成12塊錢(qián)了，還真是讓人想不到，可是要求又沒(méi)降低。

真的，這還真的不是能讓人多么的愉快。不過(guò)這樣一來(lái)就在徹底放棄，這個(gè)在改建工程上聯(lián)系都比不上其他的了，還是同樣的那個(gè)要求現(xiàn)在12塊錢(qián)真是做都不想做了，但是我說(shuō)當(dāng)初多抓住機(jī)會(huì)做一點(diǎn)兒，比別人做的要強(qiáng)，就是稍微后悔當(dāng)初做的有點(diǎn)少了。

對(duì)于這樣的錯(cuò)過(guò)，除了遺憾那也沒(méi)有別的什么想法了，你只能小小遺憾一下，以后遇到機(jī)會(huì)還是要抓住才可以，花開(kāi)堪折直須折。

2022以"錯(cuò)過(guò)"為話(huà)題的作文【篇5】

其實(shí)很多時(shí)候我是不屑于在回憶過(guò)去的那點(diǎn)事兒的?？墒侨绻娴牟蝗セ貞?，胸口那個(gè)地方又感覺(jué)悶悶的疼痛，或者很空虛。我想我大概是和那段記憶有仇的。高考之前備考的那段時(shí)光。每天下了晚自習(xí)之后，我都喜歡去學(xué)校的操場(chǎng)上散步。一圈又一圈，多么希望始終都沒(méi)有盡頭。因?yàn)檫@樣就可以不用回教室，做著那無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)了。我想高考之前那段備考的時(shí)光總是十分勞累有十分壓抑的，可是同樣給我們的充實(shí)感讓我們繼續(xù)堅(jiān)持下去。我無(wú)法想象那段時(shí)間如果挪到現(xiàn)在我該怎樣度過(guò)。因?yàn)槲沂冀K覺(jué)得，那樣的人生只有一次，便足矣。

那個(gè)時(shí)候我有一個(gè)深?lèi)?ài)的人。可是卻沒(méi)有辦法和他在一起。因?yàn)榉N種原因，我踏入了早戀的步伐，卻又沒(méi)有真正的實(shí)現(xiàn)早戀的愿望。身邊的同齡人都可以和自己的心上人在一起，哪怕僅僅是畢業(yè)之前的那一段時(shí)間?？墒俏覀儯欢螘r(shí)間也沒(méi)有。那個(gè)時(shí)候，我們即便是在路上遇到了也要假裝不認(rèn)識(shí)。因?yàn)槟挲g的差距，因?yàn)楦鞣N各樣的流言蜚語(yǔ)。最后只能把我們推向陌路。其實(shí)對(duì)于那段時(shí)光我從來(lái)都不后悔。想想我也是一點(diǎn)都不吃虧的。山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。是我先追的他，最后說(shuō)分手的也是我。他一直都很被動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻聽(tīng)我的話(huà)，尊重我。卻又害怕我受到委屈。那個(gè)時(shí)候，我常常望著天空想。如果我們能夠在一起，如果沒(méi)有這么多雜七雜八的外在因素，那該多好。

可是，人生如此短暫，哪里有那么多的如果呢？高考完之后，我填報(bào)了志愿沒(méi)有對(duì)他說(shuō)過(guò)一句。我離開(kāi)了這座城市，前往陌生的城市求學(xué)。我想他一定也是知道的。只是他從來(lái)都沒(méi)有開(kāi)口問(wèn)過(guò)我。我便堅(jiān)持都不會(huì)主動(dòng)找他?？墒菬o(wú)論如何都只能變成記憶。錯(cuò)過(guò)了便是永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)，再也沒(méi)有挽回的機(jī)會(huì)。

2022以"錯(cuò)過(guò)"為話(huà)題的作文【篇6】

人生就像是一場(chǎng)旅行，途中有著許多美麗的風(fēng)景，有的轉(zhuǎn)瞬即逝，有的銘刻在心。而我們總會(huì)錯(cuò)過(guò)一些不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景?，F(xiàn)在回想起來(lái)，總會(huì)又是一番滋味。

記得小區(qū)附近有一只野貓，我曾好幾次見(jiàn)到它在陰暗的角落里出沒(méi)。野貓也有愛(ài)情，愛(ài)情的結(jié)晶是七只貓仔。野貓媽媽無(wú)力撫養(yǎng)這么多后代，它自己過(guò)的也是饑一頓飽一頓的生活。小貓斷奶之后，它把小貓銜起來(lái)，放到小區(qū)住戶(hù)的門(mén)口，然后在暗處躲起來(lái)等待，一直等到這戶(hù)人家發(fā)現(xiàn)了小貓。即使小貓被高高興興地抱進(jìn)家里，野貓媽媽也并不立即離去，它要在外面多耽一會(huì)兒，直到確認(rèn)小貓已被這個(gè)家庭收納，才回窩里去銜下一只。聽(tīng)說(shuō)有幾戶(hù)抱回小貓的是小孩子，不到五分鐘后小貓就被家里的大人扔了出來(lái)，這時(shí)野貓媽媽會(huì)銜起它到另外一家去碰運(yùn)氣。

就這樣，最后只有一只小黑貓沒(méi)被領(lǐng)養(yǎng)到，可能是它的顏色在人們看來(lái)不吉祥吧，也可能是小區(qū)的人們都領(lǐng)養(yǎng)過(guò)了，總之野貓媽媽獨(dú)自擔(dān)負(fù)起了撫養(yǎng)它的責(zé)任。

日子一天天的過(guò)去，不管狂風(fēng)暴雨或是烈日炎炎，我都會(huì)看到野貓媽媽把那只小黑貓放在草叢里，自己頂著風(fēng)雨或烈日出去尋覓食物。可是有一天，發(fā)生了意外。一個(gè)小朋友的皮球掉進(jìn)了草叢，他去的時(shí)候正好看見(jiàn)那只小貓，覺(jué)得好玩便拿石子丟它，小黑貓被砸的很痛，“嗚嗚”的叫著，我看到了，正想制止，突然野貓媽媽回來(lái)了，閃電般沖到了那位小朋友前面，呲牙咧嘴，保護(hù)著小黑貓。但那位小朋友還不甘心，找來(lái)了其他的小孩，一起朝小黑貓丟石頭，野貓媽媽不忍心，只好用身體把它包在下面，獨(dú)自承受石子的攻擊，就這樣野貓媽媽用身體筑起了一道防護(hù)墻，努力守護(hù)著小黑貓不受傷害。盡管傷痕累累，但卻固若金湯!

在一旁的我實(shí)在看不下去了，便出來(lái)把小孩們都趕走了。我走到野貓媽媽那里，它可能看到看到我保護(hù)了它和小黑貓，沖著我嗚嗚叫了幾下，可是因?yàn)樘弁措y耐，快站不穩(wěn)了。我立刻沖過(guò)去，把它們抱了起來(lái)，找來(lái)了一個(gè)小盒子，把它們放在了里面，野貓媽媽看了我，溫柔的叫了幾下，好像在感謝我一樣，隨后倒在盒子里睡著了。

過(guò)了沒(méi)幾天，終于有一戶(hù)人家發(fā)現(xiàn)了，它們把小黑貓抱走了，野貓媽媽依然在門(mén)外看著，直到一個(gè)小時(shí)過(guò)去，它終于放心了。突然，野貓媽媽一個(gè)踉蹌，跌在了地上，安詳?shù)拈]上了眼睛，再也醒不來(lái)了。

雖然這件事很平凡，但卻很好詮釋了母愛(ài)，野貓媽媽保護(hù)小黑貓的那一刻也永遠(yuǎn)銘刻在了我的腦海，成了一道不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

2022以"錯(cuò)過(guò)"為話(huà)題的作文【篇7】

一大早醒來(lái)太陽(yáng)暖洋洋的，撥開(kāi)那堆積了幾天的層層云霧，這陽(yáng)光更加耀眼了，像明亮的珍珠發(fā)出絢麗的光芒，也許是今天天氣好，爸爸說(shuō)帶我們回老家。

一路上全家人都被沿途的景色迷住了，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。道路兩旁星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼，蔚藍(lán)天空中那白云與藍(lán)天相映成趣，就這樣不知不覺(jué)到了老家。

剛到屋外還沒(méi)進(jìn)門(mén)，院里的那顆香椿就已經(jīng)調(diào)皮地探出了頭，它的氣息如音符般扣住了我的心弦，此時(shí)此刻回憶的浪潮奔涌而來(lái)。

記得那是個(gè)溫暖的早晨，我惺忪地睜開(kāi)睡眼，迷迷糊糊地抬起頭、晃了晃腦袋，喊了幾聲沒(méi)見(jiàn)祖母，有點(diǎn)心急了，立馬穿好衣服跑到院中。原來(lái)祖母正在給香樟樹(shù)澆水，看到我跑過(guò)來(lái)放下手中的水壺，對(duì)著我笑著伸出手，而我卻錯(cuò)開(kāi)了那笑容和朝我伸出的手，一直循著那滿(mǎn)樹(shù)的香樟嫩葉望去，祖母見(jiàn)我垂涎不已的樣子，似乎看懂了我的心思，說(shuō)要幫我摘香樟葉，我興奮極了飛奔回屋拿來(lái)剪刀和框，先在地上挖了兩個(gè)小坑將梯子放好防止打滑。祖母雖然已年過(guò)六旬，卻依然老當(dāng)益壯，三兩下爬到了梯子上面，而我不敢爬只能在下面死死地抱住梯子防止它滑到，可祖母好像一點(diǎn)也不擔(dān)心一只手抱著框子，一只手拿著剪刀，三下兩下就剪了一筐香樟葉，那動(dòng)作如行云流水，非常的熟練。像個(gè)勝利者似的沖著我笑著。有幾片從旁邊散落下來(lái)的葉子掉到了地上，我像撿到寶貝似的興奮地拾起香樟葉，又一次錯(cuò)過(guò)了那滿(mǎn)是笑容的臉。

兒時(shí)祖母的老家非常炎熱，沒(méi)有空調(diào)風(fēng)扇，只有蒲扇，可這越扇越熱的蒲扇一時(shí)間哪能讓我涼快下來(lái)呀！于是祖母想了個(gè)辦法，幫我裝個(gè)吊床。只見(jiàn)她去柴房拿出斧頭，迅速地爬到了樹(shù)干的中間，砍下兩根粗細(xì)差不多的樹(shù)干，又跑到屋里拿出了一條非常干凈的床單，床單用來(lái)做床身，樹(shù)干作為兩側(cè)的橫木，祖母忙的滿(mǎn)身是汗，可依然一直保持著那份笑容，不一會(huì)，吊床做好了，而我卻只顧著興奮，卻又一次錯(cuò)過(guò)了那滿(mǎn)是笑容的臉。

祖母去年走了，被那無(wú)情的歲月帶走了。臨走前她還在對(duì)著我笑，這笑容勾起我童年的回憶，后悔當(dāng)初竟那么不懂事，錯(cuò)過(guò)了多少次祖母的笑和關(guān)愛(ài)、錯(cuò)過(guò)了祖母黑發(fā)里越來(lái)越多的白發(fā)，就連那顆長(zhǎng)的越發(fā)茂盛的香樟樹(shù)，也錯(cuò)過(guò)了！

2022以"錯(cuò)過(guò)"為話(huà)題的作文【篇8】

人的一生非常短暫，機(jī)會(huì)更是少得可憐。如果知道把大好機(jī)會(huì)給錯(cuò)過(guò)了，我們一定會(huì)后悔、會(huì)沉默、會(huì)傷心?？墒?，又有多少次機(jī)會(huì)就在我們的眼前轉(zhuǎn)瞬而逝，而我們卻渾然不覺(jué)呢？

植樹(shù)節(jié)過(guò)后，樹(shù)兒抽出了枝條，花兒綻放了笑臉，就連那一片枯黃的草地上，也有性急的草芽爭(zhēng)著往外冒了。就在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，我卻錯(cuò)過(guò)了第一朵蘭花的開(kāi)放。

我家養(yǎng)了一盆蘭花，有三個(gè)月了。從它來(lái)到咱家，我就盼星星盼月亮般盼著第一朵蘭花的開(kāi)放。寒假里，我天天給它澆水，悉心照顧這盆蘭花，看到花苞長(zhǎng)勢(shì)喜人，我別提有多高興了。但這幾天剛剛開(kāi)學(xué)，我忙于學(xué)業(yè)連水也很少澆了，甚至好幾天也不看它一眼。這天下午，我看到了一朵開(kāi)放的蘭花，亭亭玉立，幽香四溢，但花瓣兒卻蔫巴巴的打不起精神來(lái)。其他的花還在半開(kāi)或花苞狀態(tài)，只有它一枝獨(dú)秀。只是我心里還是涌起了一絲傷感：我錯(cuò)過(guò)了它最美的時(shí)候了。

我能想到它前幾天夜里欣然怒放時(shí)，迎接它的，卻是寂寞的月光和冷清的客廳。它的美麗盛開(kāi)，沒(méi)有人迎接；它努力發(fā)出清香，無(wú)人來(lái)嗅；它積了一汪誘人的花蜜，卻沒(méi)有蜂來(lái)采；它清雅的花瓣，也沒(méi)有蝶來(lái)駐足……它仿佛置身于被世人遺忘的角落。

這是幽蘭的悲哀，更是我的悲哀。

我錯(cuò)過(guò)的只是一個(gè)小機(jī)會(huì)，只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小機(jī)會(huì)，其實(shí)就能構(gòu)成一個(gè)美麗的人生的呀！我不得不告誡自己：錯(cuò)過(guò)以后，留給你的就只會(huì)是遺憾。

2022以"錯(cuò)過(guò)"為話(huà)題的作文【篇9】

最后一絲陽(yáng)光逐漸消退，天空暗沉下來(lái)，夜色籠罩了茫茫原野。頭頂?shù)牟萑~上，有微涼的夜露滾落下來(lái)。我打了個(gè)寒噤。

我曾思量過(guò)，什么是最珍貴的，不應(yīng)錯(cuò)失的呢？每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)在自己的潛意識(shí)中迸發(fā)出——青春與夢(mèng)想。

可是，盡管我第一想出它們，可是我做到了嗎？我現(xiàn)在依然在一步一步地錯(cuò)失，愈行愈遠(yuǎn)。

話(huà)說(shuō)這世間唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。

花開(kāi)正好，微風(fēng)不燥，揚(yáng)帆起航，追尋夢(mèng)想，綻放青春魅力。

青春。是五月的花海，燦爛無(wú)比，是海邊的浪花，永不停息；是仲夏的驕陽(yáng)，激情四射。

夢(mèng)想。有一條路，人煙稀少，寸步難行，但是，卻不得不堅(jiān)持前進(jìn)，因?yàn)樗谋M頭，種著夢(mèng)想。

我經(jīng)常在夜晚欣賞著點(diǎn)燃沖天的煙火?？墒牵瑹熁m美，轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我還沒(méi)細(xì)細(xì)觀(guān)摩時(shí)，卻已然失去。

為什么要拘泥于此，在所謂的電影、視頻中，觀(guān)望別人的生活？為什么只能做那個(gè)躲在陰暗角落里的人，羨慕舞臺(tái)之上光鮮亮麗的別人呢？他人在奮斗，在努力，在進(jìn)取，珍惜每一刻，而我們只是在荒度，不停地錯(cuò)失本該屬于自己的東西，甘愿做一個(gè)卑微的人。這樣一點(diǎn)也不好，要走出去，順境也好，逆境也罷，人生本就是一場(chǎng)與種種困難作著無(wú)休無(wú)盡的斗爭(zhēng)，一場(chǎng)敵眾我寡的斗爭(zhēng)。可是，真的到了最后歇斯底里都不能堅(jiān)持的地步了嗎？你的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠(yuǎn)方的田野，是穿越世界的旅行！而此刻呢？卻在錯(cuò)失，曾經(jīng)的胸懷大志呢？如今不過(guò)是過(guò)眼云煙。

現(xiàn)在的你所能做的，只是把手握緊，厚積薄發(fā)，只有付出！付出你的時(shí)間，賭上你的尊嚴(yán)，拿出你的全部！將曾經(jīng)所錯(cuò)失的，百倍追回！當(dāng)別人打游戲時(shí)你在學(xué)習(xí)，當(dāng)別人睡懶覺(jué)時(shí)你在學(xué)習(xí)，含著淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑！沒(méi)有人，在年少青春意氣風(fēng)發(fā)之際，想成為一個(gè)普通人。盡管生活，它會(huì)剝奪你的愛(ài)，踐踏你的尊嚴(yán)，但你怎能倒下。那些受過(guò)的傷都將成為你的勛章，都是你送給未來(lái)的自己最好的禮物！我，也有夢(mèng)想，我的青春沒(méi)有荒廢，沒(méi)有遺憾，沒(méi)有錯(cuò)失最珍貴的東西。

如果說(shuō)，青春，是足跡；那夢(mèng)想，一定，叫做遠(yuǎn)方！相信：

生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)；人間值得，未來(lái)可期。

不錯(cuò)失任何遺憾，給未來(lái)的自己留下一份最美的禮物。

2022以"錯(cuò)過(guò)"為話(huà)題的作文【篇10】

想要束之高閣的回憶，是錯(cuò)過(guò)；結(jié)了疤的痛苦，是錯(cuò)過(guò)；迫使自己成熟的藤鞭，是錯(cuò)過(guò)。經(jīng)過(guò)“錯(cuò)過(guò)”的人生總有些不一樣，在跌跌撞撞中，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)笑對(duì)錯(cuò)過(guò)。

那樣的情感總是太過(guò)熾熱，來(lái)得兇猛，抓不住，就是錯(cuò)過(guò)。漢帝與昭君，國(guó)家和愛(ài)情，沖突之間猶豫之間，昭君單薄身影卻消失在大漠之中，留下漢帝一人在皇宮之中睹物思人，他錯(cuò)過(guò)了她；陸游和唐婉，家族與愛(ài)情，爭(zhēng)執(zhí)之間軟弱之間，青梅竹馬的妻子離共度白首的誓言越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)陸游才驚覺(jué)“一杯愁緒，幾年離索。錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)?！彼e(cuò)過(guò)了她。穿越歷史，真真切切的感受到的是他們錯(cuò)過(guò)摯愛(ài)的痛苦和孤寂，和那催人淚下的真感情，讓人不禁扼腕，那是錯(cuò)過(guò)成就的美麗。所以珍惜，珍惜這些人，珍惜這些情，只要認(rèn)定，無(wú)論什么阻擋，但求不錯(cuò)過(guò)。

那樣的人生總是太過(guò)跌宕，身處其中，不堅(jiān)強(qiáng)，就是錯(cuò)過(guò)。韓寒錯(cuò)過(guò)了高考，失利接踵而至；郭敬明，錯(cuò)過(guò)了選擇的機(jī)會(huì)，痛苦席卷而來(lái)；鄭淵潔，錯(cuò)過(guò)了光明的前途，嘲諷壓力讓他喘不過(guò)氣來(lái)，但他們都很堅(jiān)強(qiáng)，他們只是放棄了眾人眼中的“路”，而是選擇他們心中的夢(mèng)想，這不是一種“錯(cuò)過(guò)”，更是一種堅(jiān)強(qiáng)。他們接受了這種錯(cuò)過(guò)的洗禮，經(jīng)歷了痛苦和迷茫的淬煉，才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)重新選擇之后的各種磨煉，韓寒郭敬明成就了青春小說(shuō)；鄭淵潔在兒童文學(xué)之中開(kāi)辟了自己的天地。堅(jiān)強(qiáng)，讓自己在面對(duì)錯(cuò)過(guò)之時(shí)，多了份勇氣，多了份對(duì)未來(lái)的憧憬，多了份想要邁過(guò)這道坎的執(zhí)著。

這樣的錯(cuò)過(guò)總是太過(guò)痛苦，但“得之吾幸失之吾命”，笑對(duì)錯(cuò)過(guò)。不想錯(cuò)過(guò)卻總有些抓不住，想沙子握在手中，握得太緊總會(huì)流得更多，錯(cuò)過(guò)了功成名就，但也可以笑看人生，縱情山水，錯(cuò)過(guò)了，沒(méi)有什么好抱怨的，有些執(zhí)念只是自己的妄想罷了。所以笑看錯(cuò)過(guò)，收獲一點(diǎn)淡泊，收獲一些云淡風(fēng)輕，或許下次就不容易錯(cuò)過(guò)。

為了不錯(cuò)過(guò)，請(qǐng)珍惜；錯(cuò)過(guò)了，請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)；；錯(cuò)過(guò)是痛苦的，但也要笑著面對(duì)。人生總是充滿(mǎn)未知數(shù)，誰(shuí)能知道這次的錯(cuò)過(guò)，是不是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)，去尋找真正的成功和幸福呢。