習(xí)慣的力量讀后感

問個問題，大家認為個人的意志力是有限提取還是無限供應(yīng)的？還是舉個栗子，桌上擺放的盤子里擺放同樣數(shù)量的蛋糕和胡蘿卜，兩組實驗者被要求分別只能吃蛋糕或胡蘿卜一種，然后分組進行高難度解謎游戲并計時，吃胡蘿卜組成績和堅持時間明顯較差。試驗結(jié)果告訴我們每個人的意志力都是有限，就像是水塔里的水一樣會耗盡。

反映在現(xiàn)實生活中，比如你去買新車，銷售會先提供一些無關(guān)痛癢、便宜的贈送選項供你選擇，待你選擇的意志力被消耗一大半的時候，才會提供一些有利于賣方的選配項目，這時的你意志水塔已經(jīng)接近干涸，大部分只能聽從銷售的安排。

總結(jié)

個人認為這是很值得一讀的書，從科學(xué)的角度分析了習(xí)慣是什么？如何成功的養(yǎng)成好習(xí)慣？最后如何利用習(xí)慣的力量來改變自己？

習(xí)慣的力量讀后感(通用10篇)

讀過作者的作品后，我被其中的情節(jié)所打動了。?讀后感是對閱讀過程中收獲和成長的歸納和總結(jié)，花費了不少心思小編為大家精選出了最新的“習(xí)慣的力量讀后感”，本文內(nèi)容有可能幫助您解決一些問題希望能給您提供幫助！

習(xí)慣的力量讀后感 篇1

今年寒假我讀了幾本書。其中感受最深的要數(shù)《好習(xí)慣的力量》這本書了。

這本書介紹了81個好習(xí)慣大致包括了有利于健康減肥運動飲食健康睡眠優(yōu)化人際關(guān)系的好習(xí)慣還有關(guān)于補充性營養(yǎng)品助你成功等好習(xí)慣。這些好習(xí)慣告訴我:只要你努力去培養(yǎng)好習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣并不難只要養(yǎng)成好習(xí)慣日后的工作學(xué)習(xí)都會輕松許多。是不是一勞永逸呢

以前我沒有好習(xí)慣寫字臺上總是亂糟糟的寫作業(yè)也很慢不注意吃點補充性營養(yǎng)品總是生病。自從看了那本書好好的養(yǎng)成好習(xí)慣后覺得什么都順心了學(xué)習(xí)也輕松了許多這時我才真正體會到了好習(xí)慣所帶給我的無限動力。

讀完這本書我才知道美國人為什么人高馬大還不太生病是因為他們注意培養(yǎng)好習(xí)慣不挑食還注意吃補充性的營養(yǎng)品。在中國人眼中大部分人可能還沒有補充性營養(yǎng)品這個概念吧。

只要你養(yǎng)成好習(xí)慣它就會給你帶來快樂!

習(xí)慣的力量讀后感 篇2

最近看了任正非先生《我的父親母親》一文，除卻感同身受的對父親母親的思念和感恩，還有父親磨難之下正直、勤懇的人格影響，任正非先生繼承了一股精神，開拓、進取、創(chuàng)新的精神！我通俗的理解就是：拼了命的干！

這就是一種習(xí)慣！

恰好，這幾天閱讀了《習(xí)慣的力量》，講的正是各種習(xí)慣的形成、培養(yǎng)和表現(xiàn)。其中有一個概念：核心習(xí)慣，讓我耳目一新。

曾經(jīng)的我有些驕傲，內(nèi)心稍許優(yōu)越，直到有件事讓我頓悟，剛上大學(xué)那會，宿舍里來自各地的同學(xué)談?wù)摳呖挤謹?shù)，河北五百多，河南五百多，江西五百多，山東五百多，哦哦甘肅四百多，北京三百多，嗯有同學(xué)一抬頭，這分數(shù)我們那里連補習(xí)都不要?。。ㄕ埼饘μ柸胱?，非地域歧視）其實，可能我也沒有補習(xí)機會了。一下子，我認識到了學(xué)習(xí)機會的珍貴，我有什么可優(yōu)越的？

我逐漸時時面帶微笑，微笑對待每位同學(xué)，微笑對待每位身邊的人！

突然我想，微笑是我的核心習(xí)慣！早讀時，我會對書中感性的內(nèi)容微笑；在晨跑中，我會微笑著面對面的跑友；當我演講時，我會對觀眾微笑；當我去上班時，我對同事們微笑。自信，熱情，真誠，友誼和尊重！女兒也經(jīng)常和我開玩笑：

爸爸，你笑的時候兩顆門牙很丑！

微笑，就是我的核心習(xí)慣。核心習(xí)慣是連鎖反應(yīng)習(xí)慣！

有了微笑，好習(xí)慣開始蔓延。跑步并不孤單，我們有一隊跑馬人，微笑著感染著你，我和他，每周環(huán)湖跑步成為跑馬第一人的樂趣；有了微笑，各種感受不斷升華，公眾演講，熱情洋溢，追求效果，追求過程，要讓觀眾聽有所得，要讓自己講得過癮；帶著微笑，困難不再困難。工作、生活和學(xué)習(xí)都沒有什么困難。重要的是我們可以直接面對困難并解決它們！

美國鋁業(yè)公司的ceo奧尼爾找到讓員工安全模式的核心習(xí)慣，使得美鋁公司起死回生，利潤提升。跑步組的老同志們發(fā)現(xiàn)了跑步的核心習(xí)慣。整個人精神煥發(fā)，生活質(zhì)量提高。菲爾普斯找到了冷靜的核心習(xí)慣，創(chuàng)造了游泳池的大滿貫奇跡。

改變或培養(yǎng)核心習(xí)慣會帶來小成功的喜悅，促使自己重塑其他習(xí)慣，并引起廣泛的變化。

如果你相信你可以改變，如果你將改變成一種習(xí)慣，那么改變是切實可行的。找到你的核心習(xí)慣，改變你自己，你就能改變整個世界！

習(xí)慣的力量讀后感 篇3

假期，利用閑暇時間閱讀了查爾斯·都希格的《習(xí)慣的力量》。在本書中作者總結(jié)了哈佛、麻省理工這些大學(xué)的研究成果，也包括寶潔、聯(lián)合利華這些著名企業(yè)的商業(yè)案例。他發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣的力量無處不在，個人、組織和社會都擁有各自的習(xí)慣。因此，善用習(xí)慣的力量不僅能夠影響我們自己的人生，也能幫助一個公司取得成功，往大里說還可以推動整個社會的進步。最重要的是，想要利用好習(xí)慣的力量是完全有規(guī)律可循的。

讀完這本書，我理解了習(xí)慣在我們大腦中的運作規(guī)律，我們就能更好地掌控習(xí)慣的力量。習(xí)慣養(yǎng)成的過程，就是大腦新皮質(zhì)不斷學(xué)習(xí)各種習(xí)慣，把三個要素進行打包，串成習(xí)慣回路，把它交付給基底核使用的過程。無論我們是想讓自己養(yǎng)成一個習(xí)慣，還是想幫助其他人養(yǎng)成習(xí)慣，首先保證習(xí)慣回路是完整的。當我們改變一個壞習(xí)慣的時候，不要想著去壓制它、讓它從我們的生活中徹底消失。改變壞習(xí)慣的黃金法則是偷梁換柱，給它尋找一個合適的替代品。這本書讓我受受益匪淺，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，也可以利用習(xí)慣的力量，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。

習(xí)慣的力量讀后感 篇4

《習(xí)慣的力量》是美國暢銷書作家杰克?；簦↗ackD。Hodge）撰寫的一本暢銷書，被公認為是一部優(yōu)秀的作品。書中剖析了“習(xí)慣”在每個人生活和事業(yè)中表現(xiàn)出來的強大的力量，并告訴我們?nèi)绾卫眠@種力量，發(fā)揮潛能，改進方式，使個人最終突破自我、完善自我，最終改變自己的壞習(xí)慣，培養(yǎng)積極向上，自我控制、奮發(fā)圖強的良好習(xí)慣。

最近根據(jù)公司的安排，我將《習(xí)慣的力量》放在床頭，每晚睡覺翻閱一個章節(jié)，從開始的強迫看到最后每晚想看、必看，認真品味書中每一個案例、故事。特別是書中引用馬克·吐溫的一句話：“關(guān)鍵在于每天去做一點自己心里并不愿意做的事情，這樣你便不會為那真正需要你完成的義務(wù)而感到痛苦，這就是養(yǎng)成自覺習(xí)慣的黃金定律?！?/p>

在我看來，不愿意做的事情，一部分是懶得做的，一部分是厭惡做的，一部分是畏懼做的。懶得做的事情，若是工作中的事情，有時覺得做了就吃虧了，所以不做。厭惡做的事情的確是因為自己心里不愿意做，如果做了就會痛苦。畏懼做的，大多是自己力不能及的或者說要與人合作的事情，是由不得自己心愿的事情。

記得我剛來到公司時，作為公司的總經(jīng)理助理兼辦公室主任，由于以前在其他公司養(yǎng)成了事事親力親為的習(xí)慣，對辦公室的同事做事總覺得不放心，哪怕是一點小事，都要親自過問或者親自去做。比如每年公司年終總結(jié)大會，從會場布置到會議議程、甚至座位圖都是自己親自畫，總感覺交給其他同志怕出錯。這樣做的結(jié)果一是傷害了同事們的工作積極性；二是不利于培養(yǎng)鍛煉年輕人；三是自己累得昏天黑天最后還沒有討到好。一個人在能干，也沒有團隊的合力大，這大概就是習(xí)慣的力量吧！

習(xí)慣的力量讀后感 篇5

最近讀了《習(xí)慣的力量》，我用這篇文章記錄下自己閱讀的體會。

習(xí)慣很強大。習(xí)慣能將原本討厭的事情，轉(zhuǎn)變?yōu)槊刻斓谋匦拚n。好的習(xí)慣能夠成就一個弱者，壞的習(xí)慣能夠毀滅一個強者。成功的人都有比較多的優(yōu)秀系習(xí)慣，失敗的人也都有一些不良習(xí)慣。列舉書中提到的17個普通卻實用的優(yōu)秀習(xí)慣：

1）永遠信守承諾；

2）開會和約會不遲到；

3）從來不忘記回復(fù)電話；

4）與同事、客戶、家人的溝通更充分一些；

5）總是明確告知他人自己將要做什么以及時間安排；

6）快速處理各種繁瑣的行政事務(wù)；

7）積極傾聽；

8）永遠不要等到最后一秒才做計劃；

9）與人交談時，保持良好的眼神交流；

10）保持良好的飲食習(xí)慣；

11）定期鍛煉身體；

12）少看電視；

13）多讀書；

14）常與家人共進晚餐；

15）控制情緒和脾氣；

16）至少把每月十分之一的收入用于適合自己的某種投資；

17）一經(jīng)介紹，永遠記住對方的名字。

空想者與行動者?？障胝呷菀滓粫r腦子法人給自己定下不切實際的目標，結(jié)果目標無法實現(xiàn)?？障胝咭苍S一直在計劃，一直在準備，最后可能還是沒有機會踏出第一步?？障胝呖赡芤恢辈粔蜃孕?，不敢踏出第一步。也許不能等到所有的條件都準備好后才行動，也許是自己的內(nèi)心怯懦在作祟，也許自己已經(jīng)習(xí)慣現(xiàn)在的生活不愿改變，也許生活已經(jīng)磨滅我們的激情忘記了當初的夢想，也許成功者只是因為行動而成功！

do something you hate everyday,just for practise!每天做一些你討厭的事情，目的在于鍛煉。

替代壞習(xí)慣。也許平日里大多明白自己需要改掉壞習(xí)慣，而以一個好習(xí)慣替代一個外習(xí)慣是一個挺好的方法。如果喜歡打游戲，不如把游戲的時間用來讀書、跑步。每當自己忍不住想玩游戲時，顯意識中應(yīng)該告訴自己讀書/跑步的時間到了。

預(yù)想。在外習(xí)慣的誘惑來襲時，不如先停下來做一次預(yù)想。如果接下來我按照壞習(xí)慣來會造出什么樣的后果，如果安排好習(xí)慣行動的話會帶來好處。周五啦，it's game time!不，如果還是像往常一樣玩游戲到深夜，明天上午又要睡懶覺，一上午又要浪費，整個周末可能又是一事無成。如果我來讀讀之前沒有讀完的書，然后正常作息，明天早上就能按照自己的計劃行動，過一個充實的周末啦！

step by step!一個習(xí)慣的養(yǎng)成也許并不需要21天，也許需要幾年的時間，重要的是小步積累，不斷堅持。需要明確自己的目標，并且要有詳細的計劃，并把自己的每個階段目標大聲的說出來，不斷的提醒自己。

行動，行動，行動！付諸行動，做一個行動者！

習(xí)慣的力量讀后感 篇6

從本書中，我了解到好習(xí)慣應(yīng)該如何保持。壞習(xí)慣應(yīng)該如何做到見微知著，從而可以防微杜漸，對一個人習(xí)慣的改進和自我管理的提升有著重要意義。

“思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運”。命運的基石就是養(yǎng)成習(xí)慣的行為。我們每天高達90%的行為是出自習(xí)慣的支配。可以說，幾乎在每一天，所做的每一件事，都是習(xí)慣使然。在我們的身上，好習(xí)慣與壞習(xí)慣并存，那么，惟一能夠有效改變我們生活的手段，便是去有效地改變我們的習(xí)慣?！傲?xí)慣”就是一點一滴，循環(huán)往復(fù)，無數(shù)重復(fù)的行為動作養(yǎng)成的，好的習(xí)慣，壞的習(xí)慣莫不如此，只是結(jié)果不同。書中告訴我們，關(guān)鍵的一步是要馬上行動起來，人在21天就可以養(yǎng)成一個習(xí)慣。

在平時的生活工作中，很多時候都是習(xí)慣造就效率。如有的人在做事的時候，總喜歡拖拖拉拉，把工作放到最后來趕著做。事情多了，常會忙的不可開交，甚至完成不了任務(wù)。而有的人習(xí)慣就很好，一步一個腳印地踏踏實實地做事，常常把工作做到前面去，而不是拖到最后才來做。有人做事很仔細，而有的很粗心；有人做事很有毅力，而有的卻常言放棄。我們不難看出，習(xí)慣對我們的影響有多大。

就像很多人明知道運動對身體很好，但就是不舍得運動；明知道學(xué)習(xí)很好，但就是抽不出時間去學(xué)習(xí)。人一生最大的失敗就是自我管理的失敗，而自我管理又與個人習(xí)慣密切相關(guān)。一個人沒有良好的習(xí)慣，往往人生總是不如意。因為不舍得運動，當然無法擁有強健的身體；因為不想讀書，所有人生沒有多少底蘊；因為不想努力，只是想渾渾噩噩，所以工作上也無法有更多成長空間。

我們對那些優(yōu)秀的人都很羨慕、欽佩，他們表現(xiàn)出來的天賦、智商和執(zhí)行力讓我們自愧不如。實際上，當我們把那些表現(xiàn)歸納的話，會發(fā)現(xiàn)存在一個簡單的要點:那就是習(xí)慣。任何成功的背后都是付出了無數(shù)汗水和無數(shù)努力，但在實現(xiàn)理想的途中，許多人都會無形中放棄，而那個能夠?qū)⒘己玫牧?xí)慣一以貫之，始終堅持下來的人，他才會取得更理想的成績。

播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。成為習(xí)慣的主人，也就成為了自己命運的主人。就如查爾斯·都希格在《習(xí)慣的力量》中說的一樣：“如果你能診斷自己的習(xí)慣，你就有了改變習(xí)慣的自由和責(zé)任。如果你能利用習(xí)慣的力量，即使你陷入危機，一切皆可翻盤?！保ɡ籽悖?/p>

習(xí)慣的力量讀后感 篇7

我是通過改變習(xí)慣來讀這本書的。因此，世界上沒有捷徑或快速的成功。幸運的是，我改變了我的思維方式。

書里面從頭到尾都是以真實案例來講>故事，然后各中道理緩緩而來，有種慢慢懂得其中靈性的感覺。讀完整本書，我沒有找到一個迅速改掉壞習(xí)慣的方法。相反，我知道如何思考習(xí)慣的根源和改變習(xí)慣的科學(xué)方法。

通篇都是圍繞這三個因素在討論和分析。感觸最深的幾點，

1）核心習(xí)慣

以菲爾普斯為例。教練讓他養(yǎng)成睡前看錄像的習(xí)慣。從看**的習(xí)慣，從早餐到運動，從聽**到游泳，一切都是積極健康的。就像一個人開始鍛煉，然后逐漸養(yǎng)成各種好習(xí)慣。改變一個人的不是鍛煉本身，而是鍛煉產(chǎn)生的連鎖反應(yīng)。所以我理解了，為什么每次運動后，心情放松，接下來的幾天特別開心，各種事情也逐漸順利起來；為什么看了一段時間的書，對自己和周圍的態(tài)度越來越寬容；這些作用是緩緩的，可是積累到一定程度，真的會有質(zhì)的變化。

2）讓意志力變成自發(fā)意識

意志力是可以鍛煉的。比方賴床，比方拖延癥。擺脫拖延癥的方法是從一開始，列一個清單，養(yǎng)成列清單的習(xí)慣。生活會變得越來越清晰和容易。

“如果你想完成一些需要意志力支持的事情，例如在工作后跑步，在白天就應(yīng)該節(jié)省一直的力量”。意志力也是有限度的，不能透支。側(cè)面也說明你不能壓抑太多。當你需要放松時，你可以放松。當你需要努力工作時，你可以專注于自己。這樣，效率會高很多。

應(yīng)該能夠重讀此書，能夠鍛煉人們的邏輯和分析能力。

習(xí)慣的力量讀后感 篇8

習(xí)慣”這個詞語對于每個人并不陌生，我相信詢問的很多人他們的答案都是：習(xí)慣就是你經(jīng)常做一件事情的行為。那么究竟習(xí)慣這是不是我們的淺層理解呢？我想不以為然。下面是一些我個人的理解。

其實在沒有閱讀《習(xí)慣的力量》此書以前，我跟大多數(shù)人的理解沒有多少差別。在閱讀完后，我才明白，一個人的行為是多條神經(jīng)中樞的操控，而我們的神經(jīng)中樞又是一次次重復(fù)的締造。所以有句話常說“人走多了，自然就是路”。那么如果你具備良好的自我梳理能力，也許你懂得事件的區(qū)分關(guān)系，那么你的就會慢慢養(yǎng)成盡然有序的習(xí)慣，如果你是一個“性情中人”，你做事情總是“車到山前必有路”，那么你也只能不斷地找路。這就是你的意識影響你的行為關(guān)鍵，也是此書告訴我們的第一個道理：你的意識驅(qū)動著你的行為，你的行為締造你的意識，做得多，做得對，做得好，也許就是好的習(xí)慣形成。我相信每個人都不喜歡別人看見你的短板，可是人無完人金無足赤。所以，這本書再次教會我如何塑造好的習(xí)慣。

那如何去塑造好的習(xí)慣呢？我們可以做到以下幾點：

1.樹立正確的是非觀。好的習(xí)慣塑造，不是你做了什么，而是在執(zhí)行前的認知，我們在做一件事情前提是要明確這件事情的底線和這件事情的影響力。那么具備“工作責(zé)任心”與“家庭責(zé)任心”是培養(yǎng)好習(xí)慣的前提條件。因為當你懂得“度”，可能你在做事情的時候就會知道“力的作用”。

2.建立良好的工作頻率。很多時候我們做事情就是做，我想我學(xué)會利用思維導(dǎo)圖，開始慢慢養(yǎng)成一個“擴散性思維模式”，在做事情前，先學(xué)會問自己“為什么要做、我該如何做”，只有做到事前“想一想”，才可以做到“事中盡然有序”。而且在這個過程我也許會了“危機公關(guān)”。我要學(xué)會逆向思維，只有你懂得站在對立面看待一件事情，你才會明白別人的“建議”。你才會找到與他人溝通的技巧。

3.形成多元化資源庫。很多時候我們不是做完一件事情就算結(jié)束，我們一定要將每一個事情做好記錄、總結(jié)、分析。其實生活就那幾件小事，成功人為什么可以做好，因為他們擁有屬于自己的“思維習(xí)慣”。我也該在我的世界里找到屬于自己的“思維工程式”，絕對不能只是一味的走別人的腳印。這樣我才會擁有屬于自己的“喜歡思維”。

以上就是我讀完這本書的感受，也是這本書教會我什么是習(xí)慣。習(xí)慣就是你敢于面對自己，習(xí)慣就是你善于發(fā)現(xiàn)自己，習(xí)慣就是你永遠在超越自己。因為你懂得自己，你就懂得你該做什么。

習(xí)慣的力量讀后感 篇9

《好習(xí)慣的力量》是一本揭示好習(xí)慣力量的啟示錄。作者通過深入的研究和大量的案例，向讀者展示了好習(xí)慣對個人和社會的積極影響。讀后感來自于我對這本書的深思熟慮，從多個角度探討了好習(xí)慣對于個人成長、事業(yè)發(fā)展和社會進步的重要性。

好習(xí)慣對于個人成長至關(guān)重要。習(xí)慣是我們?nèi)粘Ｉ畹幕緲?gòu)成部分，決定了我們行為的穩(wěn)定性和一貫性。這本書揭示了好習(xí)慣在個人成長中的積極作用。例如，作者提到了保持身體健康的習(xí)慣對個人發(fā)展的意義。身體是革命的本錢，只有保持健康的身體，才能有更多的精力和動力去追求事業(yè)的成功。好習(xí)慣還可以培養(yǎng)我們的意志力和毅力，讓我們能夠堅持不懈地追求自己的目標。通過培養(yǎng)好習(xí)慣，我們可以建立起自律和自我控制的能力，從而更好地應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)。

好習(xí)慣對于事業(yè)發(fā)展有著深遠的影響。這本書提供了許多成功人士的案例，展示了好習(xí)慣如何助力他們實現(xiàn)事業(yè)的成功。好習(xí)慣可以培養(yǎng)出高效率的工作模式，讓我們能夠更好地安排時間和資源，提高工作效率。同時，好習(xí)慣還可以培養(yǎng)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力，使我們能夠更好地管理他人并推動團隊的發(fā)展。通過培養(yǎng)好習(xí)慣，我們可以建立起良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，樹立起自己的專業(yè)形象，從而在事業(yè)的道路上取得更大的成功。

好習(xí)慣對于社會進步也具有重要意義。這本書提到了好習(xí)慣的力量可以改變社會。好習(xí)慣可以培養(yǎng)出積極向上的價值觀和行為準則，使我們成為社會的建設(shè)者和貢獻者。通過建立起誠信、守法、奉獻的好習(xí)慣，我們可以為社會創(chuàng)造更多的價值，推動社會的發(fā)展和進步。好習(xí)慣還可以提高社會治理的效果，減少不良習(xí)慣的存在，建立起良好的社會文明風(fēng)尚。通過培養(yǎng)好習(xí)慣，我們可以共同建設(shè)一個更加美好、和諧的社會。

小編認為，《好習(xí)慣的力量》是一本對好習(xí)慣重要性進行深入探討的杰作。通過閱讀這本書，我深刻認識到好習(xí)慣對于個人成長、事業(yè)發(fā)展和社會進步的重要作用。不管在哪個領(lǐng)域，有了好習(xí)慣的支撐，我們都能夠獲得更大的成功和成就。我決定要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)好習(xí)慣，不斷提升自己，追求更高的目標。同時，我也希望通過自己的努力，積極傳遞好習(xí)慣的力量，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

習(xí)慣的力量讀后感 篇10

《好習(xí)慣的力量》讀后感

《好習(xí)慣的力量》是一本令人受益匪淺的書。通過閱讀這本書，我深刻認識到好習(xí)慣對個人的重要性，并對如何養(yǎng)成好習(xí)慣有了更深層次的了解。

書中以豐富多樣的案例和實用的建議，啟發(fā)了我對好習(xí)慣的深入思考。在現(xiàn)實生活中，我們都希望能夠有更好的生活，取得更好的成績，實現(xiàn)自己的夢想。但是，要做到這些并不容易。而好習(xí)慣則是我們實現(xiàn)這些目標的關(guān)鍵。

書中提到的一個重點是“積少成多”。無論是在學(xué)習(xí)上、工作上還是生活上，我們所做的每一個小小的改變和努力，都有可能在長期積累下對我們產(chǎn)生巨大的影響。例如，每天都保持一定的閱讀量，雖然每天看到的只是微小的進步，但是在未來幾年，累積下來的知識量將會讓我們在學(xué)習(xí)和工作中有更多的優(yōu)勢。

書中還談到了時間管理，這是一個尤為重要的好習(xí)慣。很多人抱怨自己的時間不夠用，但是只有改變自己的時間管理方式，才能真正提高時間利用效率。書中提供了一些實用方法，例如制定日程表、設(shè)定優(yōu)先級等等，這些方法都可以幫助我們合理安排時間，提高效率。

書中還介紹了養(yǎng)成好習(xí)慣的方法。它強調(diào)了堅持和自律的重要性。養(yǎng)成任何一個好習(xí)慣都需要堅持，只有每天都不斷重復(fù)，才能真正成為自己的一部分。同時，自律也是實現(xiàn)好習(xí)慣的關(guān)鍵因素。只有克服自己的懶散和拖延習(xí)慣，才能真正養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。

通過閱讀這本書，我對好習(xí)慣有了更深刻的認識，并且下定決心要養(yǎng)成一些好習(xí)慣，改變自己的生活方式。我意識到，養(yǎng)成好習(xí)慣并不是一蹴而就的事情，需要付出艱辛的努力和持續(xù)的堅持。但是，只有這樣才能實現(xiàn)個人的成長和進步。

我非常感激這本書帶給我思考和啟發(fā)的機會。通過閱讀這本書，我明白了好習(xí)慣的力量是無窮的。我相信只要身體力行、堅持不懈，一定能夠養(yǎng)成一些好習(xí)慣，并在實現(xiàn)個人目標的道路上越走越遠。

在讀完這本書后，我下定決心要從現(xiàn)在開始改變自己的生活，養(yǎng)成一些好習(xí)慣。例如，每天都保持一定的鍛煉量，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，提高自己的時間管理能力等等。我相信只要堅持下去，這些好習(xí)慣一定能夠成為我生活中的一部分，并且對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

小編認為，《好習(xí)慣的力量》這本書給我?guī)砹司薮蟮膯l(fā)和改變。通過閱讀這本書，我明確了好習(xí)慣對個人的重要性，并且得到了一些實用的方法和技巧。這本書不僅讓我對好習(xí)慣有了更深入的認識，也激發(fā)了我養(yǎng)成和堅持好習(xí)慣的決心。我相信只要我不斷努力，養(yǎng)成好習(xí)慣必將成為我在人生道路上取得成功的助推器。

《習(xí)慣的力量》讀后感模板3篇

現(xiàn)在，有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)推薦的《《習(xí)慣的力量》讀后感》，相信您在閱讀網(wǎng)頁內(nèi)容后有所收益。書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，閱讀作者的作品我們就能從中收獲古人的智慧。當我們把書看完然后學(xué)到了很多知識點，需要用讀后感記錄下來。

《習(xí)慣的力量》讀后感 篇1

對你來說，自律的日常生活是什么？

你知道制定的新計劃難以堅持的原因嗎？

如何提高組織中的工作效率呢？

《習(xí)慣的力量》作者美國查爾斯·都希格在出版本書后一年，獲得普利策新聞獎。這本書里，有你想知道的答案。如果你能發(fā)現(xiàn)自己的“習(xí)慣模式”，你就能徹底改變自己的事業(yè)和生活！

這本書刷新你對習(xí)慣的認知和概念。比如，習(xí)慣是有回路的，習(xí)慣不能被消除，慣常行為中的因素卻可以被替代。比如成功的組織機構(gòu)的核心習(xí)慣，是撬動整個團體的支點。從思想解構(gòu)到心智開化，配有切實可行的大量案例，幫助你運用到自己的生活和工作中。

你知道習(xí)慣回路是什么嗎？

有三個部分，暗示，慣常行為和獎賞。舉個例子。所有的麥當勞看起來都是一樣的，所有的東西都有一致性的暗示，當你經(jīng)過麥當勞的時候，一致性能夠觸發(fā)你進去用餐的慣常行為。當薯條或者雞塊上來時，你盡快能嘗到鹽和油脂的味道，使你感到熟悉的快感，那就是獎賞。

有了正確的習(xí)慣回路，就開始在工作去尋找核心習(xí)慣，加以培養(yǎng)。

為什么要培養(yǎng)核心習(xí)慣呢？

書中給出了一個例子，1986年的美鋁公司，雖然龐大，依然面臨諸多問題，而保羅·奧尼爾受任于新總裁就在此時。

他上任的發(fā)言，讓工傷率降為零。雖然很多人都不以為然，但是以目標導(dǎo)向的連鎖反應(yīng)發(fā)生了。為了降低工傷率，各分公司修改了安全條例，更新了設(shè)備，改變了溝通模式，及時通報突發(fā)事件。生產(chǎn)率提高了，工人積極性提高了，甚至，一年后，利潤翻番了。

在20xx年奧尼爾退休時，公司每年的凈收益是他上任前的5倍，股票市值達270億美元。

這個成功的案例，在于找到了重要的優(yōu)先因素，將其變成有利的杠桿。

再回到開頭部分的三個問題，閉合的習(xí)慣回路，幫你養(yǎng)成自律的生活。新計劃的推進，當然要加入新的變量因素才有利于實踐。找到組織的核心習(xí)慣，會驅(qū)動和重塑其他行為模式的習(xí)慣，造就高效。

要不要試試看？未來可期，更新你的生活模式，更自由，更幸福。

《習(xí)慣的力量》讀后感 篇2

今天我和大家分享的這本書是美國作家，杰克.霍吉的作品《習(xí)慣的力量》。人長期堅持并重復(fù)的一個行為，久了，也就成為了一個習(xí)慣。而一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成，可以提升人格魅力，同時也會給我們的生活、工作帶來許多便利，所以好習(xí)慣是良好人生的開端。

說起習(xí)慣，我們每天做的大部分選擇可能會讓人覺得是深思熟慮后的結(jié)果，可是事實并非如此。人每天的活動中，有超過40%的行為方式是習(xí)慣的產(chǎn)物，而不是自己主動的決定。

相信大家都體會過剛學(xué)會開車時，每次上車的時候都會默念：安全帶、后視鏡、點火、踩離合器、掛檔、剎車等等，開車半年后，便不會再默念這些，但所有的動作都會一氣呵成。大腦將這一系列的行動變成一種自動的慣性行為，人們不用通過漫長的思考就能做出行動。這就是習(xí)慣的形成。習(xí)慣源于我們最初的選擇，當我們停止思考，為節(jié)省腦力而把控制權(quán)讓給習(xí)慣時，習(xí)慣就成為我們生活的主人。

“習(xí)慣始于點滴，長于循環(huán)重復(fù)”。在工作生活中有些事情，即使過去了一段時間不再思考，卻仍能做好，這就是我們神經(jīng)系統(tǒng)的自然反應(yīng)—習(xí)慣的力量。往往習(xí)慣形成了，我們的大腦就進入了省力模式，不再全心全意地參與決策過程，所以除非你刻意對抗某個習(xí)慣，否則該行為模式會自然而然的啟動，雖然你可能意識不到，但卻對你的行為意識影響深遠。

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河?！绷?xí)慣始于點滴行為，無數(shù)重復(fù)并以相應(yīng)的模式固化，成為能持續(xù)堅持的行為動作養(yǎng)成。所以培養(yǎng)習(xí)慣關(guān)鍵是行動和支持。在《習(xí)慣的力量》中，它把習(xí)慣比喻為飛馳的列車，慣性使人無法停步地沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習(xí)慣就是你的方向盤。

這部著作給我的啟示是：如果想成功，如果想改變自己的命運，就從培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣開始，并持續(xù)的堅持下去，同時我也認為習(xí)慣這個能促進性格養(yǎng)成的連續(xù)性的行為，也受我們思想理念的支配，我們只有在培養(yǎng)習(xí)慣的同時，不要忘記對自己思想的深度和理念的厚度的鞏固和加強。

習(xí)慣，這種不可估量的力量，作為一名幼兒教師，必須要認識到，并在自己的工作中努力發(fā)揮習(xí)慣的正能量作用，這樣在教學(xué)中就能夠取得事半功倍的效果。戒掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣，利用習(xí)慣的力量，提升生活和工作的質(zhì)量，習(xí)慣是可以被改變的，而改變永遠不會太遲。每天一小步，就是前進一大步。（薛淑敏）

《習(xí)慣的力量》讀后感 篇3

有一種謬論是形成一種習(xí)慣只需要21天的時間，對于這種說法，我想說的是這短短時間完全是不夠的。

人處在安逸環(huán)境中會使心智發(fā)生變化，總覺得自己不學(xué)習(xí)也能拿到錢，拖延懶惰也隨之產(chǎn)生。學(xué)習(xí)是終身的目標，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能使得大腦儲備更多的知識，同時也會得到更好的發(fā)展，改變自我。

記得《把時間當做朋友》中有句話感觸很深，大意是“我們的大腦能控制我們的大腦”，我們能夠控制大腦使得執(zhí)行力增強。比如懶惰拖延是大腦潛意識的控制身體，誰都知道早晨睡懶覺是很舒服的，哪怕多睡一分鐘也是美好的，這就是早起比較難的原因。

每個人都會形成一種拖延的習(xí)慣，喜歡把事情拖延下去，等真正到檢驗的一天，卻是“胡子眉毛一把抓”的狀態(tài)。治療拖延懶惰最好的辦法是強迫自己去執(zhí)行。

自信來源于信仰，態(tài)度決定一切。擺在面前的不管是任何事，哪怕是小事，我們都要認真去對待。

大家都喜歡做這樣那樣的計劃，總覺得任務(wù)越多越好，希望更好的完成。卻不曾想過，在重壓下，人的心理上會回到以前的舒適區(qū)，重拾舊習(xí)。這就是為什么剛開始信心滿滿、干足十勁，到后面會完不成的原因。

《微習(xí)慣》告訴我們，小的不可能失敗的習(xí)慣，再小的習(xí)慣也要自律做后盾。一個壞習(xí)慣不能完全消除，只能有新的習(xí)慣替代舊的習(xí)慣。

參加百天約讀為了使自己更好的形成一種習(xí)慣，也使自己豐富知識，充實自己，不能虛度光陰。讀書學(xué)習(xí)給了我們暗示，豐富自己的知識帶給我們的獎賞，從而一種慣常行為形成，讀書習(xí)慣就這樣形成回路。

自參加讀書會以來，感受到小伙伴滿滿的正能量，大家都積極主動參加各種活動，讀書學(xué)知識。每個人都想得到知識力量的輸入，也想通過讀書學(xué)習(xí)改變自己。

一個企業(yè)的存在離不開團隊的支撐，每一位成員都有共同的信仰，共同的團隊精神，這樣的企業(yè)才會走遠。《習(xí)慣的力量》中有句話說的特別好，“當人們獨自一人時，很可能懷疑自己是否有能力改變自己，但當他們聚在一起時，大家就會說服他們將疑慮擱置在一邊。所以，是社群創(chuàng)造了信仰?！?/p>

“一個人走得快，但一群人走得又快又遠。別忽視團隊，團隊的力量是無窮的！”。報團取暖才能有利于自己的發(fā)展，也成為逼迫自己的動力。

上個月參加百天約讀以來，每天讀書并且打卡，一種新的習(xí)慣無形中替代舊習(xí)慣。

這種氛圍下，都相互督促在完成任務(wù)的情況下學(xué)到東西。

現(xiàn)在跟著小伙伴們早起打卡，已經(jīng)打卡將近一個月，在錢堂社區(qū)簽到一百八十多天，三月份讀完十幾本書并完成讀后感。

這都是一步步在改變，每天都有微小的變化。

夢想的力量讀后感作文合集

我們在學(xué)習(xí)時總會被要求去寫一些作文。寫作文可以幫助我們留下一些時光的記憶。為了提高我們的寫作水平，要加強對優(yōu)秀素材的積累。有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢？經(jīng)過搜索整理，欄目小編為你呈現(xiàn)“夢想的力量讀后感作文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

夢想的力量讀后感作文(篇1)

今天，我們學(xué)了一篇課文，叫《夢想的力量》。這篇課文主要講了：一位加拉拿大六歲的小男孩瑞恩，為了給非洲的孩子挖一口井，拼命地干額外的家務(wù)活來攢錢。但他那點微薄的收入是遠遠不夠的。他的執(zhí)著打動了加拿大的人們，人們紛紛捐款幫助他，在他自己的努力和別人的幫助下，很快地一口井打好了。為此聯(lián)合國成立了瑞恩的井基金會。

這篇課文最讓我感動的是：當瑞恩得知70元錢不能挖一口井，2000元錢才能挖一口井時，他沒有氣餒，只是興奮地說：那我再多干一點活，掙信念不是鐵錘繚亂的火花，而是爐火中熊熊燃燒的烈火;不是夜空中轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈。信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子而奮發(fā)圖強。

看完這篇文章我又想到了一位由于信念的力量的支撐而成名的的小林浩，就是在汶川地震后從廢墟中救出兩名同學(xué)的小林浩。支撐著他的信念只有四個字，就是：我是班長。

這就是信念的力量，這絕對是一種博大的，無私的力量。

夢想的力量讀后感作文(篇2)

夢想是希望的翅膀，夢想是黑暗中的燈，有夢想，就有希望。

《夢想的力量》主要講了一位六歲的小男孩瑞恩·希里杰克要為非洲孩子挖一口井，他媽媽讓他自己用勞動賺錢。他通過努力先賺了70元，買了一個水泵，可挖一口井還需要2000元。瑞恩還小，不知道2000元是個多大的數(shù)字。但他通過努力，成功為非洲孩子挖了一口井。

只要努力，夢想就不是虛空，只要堅持，夢想就可以實現(xiàn)。當哥哥和弟弟出去玩時，瑞恩自己在家干了兩個多小時的活，當全家去看電影時，瑞恩又干了兩個多小時的家務(wù)活……直到最后，他終于攢夠錢為非洲孩子們挖了一口井。這讓我們感受到了夢想的力量是多么多么強大，有夢想就有希望。

瑞恩一直為夢想奮斗，在社會中還有許多這樣的人，比如：貝多芬，他不幸失去聽力，可他通過努力成為了一位非常著名的音樂家;愛迪生，為發(fā)明電燈泡不懈努力，他一次次受到企業(yè)家與他之間的企業(yè)競爭，還在他第一次展示作品時搗亂，可他不在意，最終他的電燈泡受到了大家的歡迎。

瑞恩的事例把我拉到了幾星期前，我學(xué)滑板的時候。爸爸給我買了一個粉色的滑板，我高興得跳了起來，我站到滑板上，可剛站上滑板就摔了一跤，我沒有放棄，不停練習(xí)，最后我學(xué)會了轉(zhuǎn)彎、直行，終于學(xué)會了玩滑板。

夢想是希望的翅膀，夢想是黑暗中的燈，有夢想，就有希望。

夢想的力量讀后感作文(篇3)

夢想是人們心中最渴望得到的東西并堅持不懈的的去實現(xiàn)。夢想的力量是強大的，它能創(chuàng)造出奇跡，能給人們帶來很大的幫助。

《夢想的力量》的主人公是六歲的加拿大男孩瑞恩，他的夢想是給非洲的孩子打一口井，讓他們都能喝上干凈的水。起先他利用自己的娛樂時間干家務(wù)，辛辛苦苦的掙夠了70元，買了一個水泵，但是挖一口井還要2000元，這對瑞恩來說實在是個天文數(shù)字，可他絲毫沒有動搖。加拿大的居民們被感動了，紛紛捐款，湊齊了2000元。然而，用鉆井機挖井會更快，于是同學(xué)和瑞恩又捐出了鉆井機的錢。終于第一口井打好了！但是瑞恩的夢想并沒有停止，他創(chuàng)建了瑞恩的井基金會，繼續(xù)為非洲的孩子打井。

讀了這篇文章，瑞恩的那顆善良，執(zhí)著，堅持不懈，富有金子般的心靈，使我深深的感動。是??！一個夢想竟有如此大的作文力量！他僅僅是一個6歲的孩子，為了給非洲的孩子挖一口井，竟然舍棄了自己的娛樂時間，以兩元兩小時報償干家務(wù)。這是令人多么的不可思議。執(zhí)著的瑞恩用實際行動證明夢想并不是遙不可及的，要堅持不懈朝著正確的方向發(fā)展，就一定能實現(xiàn)。

我的夢想是當一名語文老師，將知識傳授給更多人，我決定每天早上讀30分鐘《經(jīng)典誦讀》，積累更多古詩詞，飽覽古人智慧的結(jié)晶；其次，我還需要每天讀40分鐘的課外書，拓寬自己的視野，并積累好詞佳句，運用到寫作中，通過讀書來了解一些常識；最后我要多與別人交流交流，增強自己的語言表達能力。只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，才能早日實現(xiàn)夢想。

一個人擁有了夢想，就擁有了翅膀，就能展翅飛翔，因為夢想的力量是巨大的！我也要學(xué)習(xí)小瑞恩的精神，樹立遠大的夢想，并用實際行動去實現(xiàn)我的教書夢！

夢想的力量讀后感作文(篇4)

有人會問夢想是什么?有人說夢想是一個無窮無盡的愿望，有人說夢想那只是小時候的想象。我呢?我認為夢想是和我一起成長的一步步階梯，夢想伴我們成長。

《夢想的力量》，我看了一下文章題目，想：夢想能有多么大的力量?

里面寫了一個六歲的加拿大男孩瑞恩，攢夠了70元錢，可是只夠買一個水泵，2000元才可以打一口井，但他沒有放棄，最終攢夠了2000元給非洲人打了一口井。

有人說過要想去做一件事情，但一開始就要堅持到底。還有人說，只要堅持努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的困難。

就像愛迪生經(jīng)過無數(shù)次的失敗，最后還是成功了;雷鋒他十分樂于助人，看到別人需要幫助，他都是第一個沖到前面，用他的行動影響了一代代人。

今天我在游泳，爸爸在旁邊教我，我還是喝了水。但是我沒有放棄，就這樣，我又學(xué)了一個小時，最后，我在水中游得像一條小魚一樣自在歡快。

我讀完這篇文章發(fā)現(xiàn)，只要自己不放棄，就會成功。

夢想的力量讀后感作文(篇5)

夢想是石，敲出星星之火：夢想是火，點燃熄滅的燈：夢想是燈，照亮夜航的路；夢想是路，引導(dǎo)你走向黎明。

《夢想的力量》中的主人公瑞恩為了自己的夢想，付出了很多心血。這篇課文，讓我們感受到了瑞恩那金子般的心。我們又何嘗沒有自己的夢想呢？兒時，我夢想著能夠隨時看著畫書吃著零食。漸漸長大了，有一次和爸爸打球的時候，我發(fā)現(xiàn)爸爸老了，于是，我的夢想又變成了發(fā)明一種長生不老藥……夢想隨著年齡的變化不斷的變化著，雖很美，但都像肥皂泡一樣轉(zhuǎn)瞬破滅了。通過本課的學(xué)習(xí)，我深深地認識到，只有夢想是不夠的，重要的是要堅持不懈的為之努力，只有這樣，夢想才有可能實現(xiàn)。就像老師在課堂上講的“常立志不如立長志”。

人因夢想而偉大，沒有夢想的人生是枯燥乏味的，而那些有夢想?yún)s不堅持的人，無論多么美好的夢想都會與之失之交臂。同學(xué)們，為了我們美好的夢想努力吧！瞧，希望就在前方！

夢想的力量讀后感作文(篇6)

羅曼.羅蘭說過：你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆。辛棄疾也曾說過：千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。

從古至今，有多少人曾對著那浩瀚的天空，許下自己遠大的理想，變成滿天的繁星，在星空中閃爍，期待著更美好的未來。放飛夢想，成就希望，展望未來。古今多少年，這夜空見證了多少人的功成名就，又撰寫了多少失敗與苦難。

夢想，一個多么平凡的名詞，卻承載著數(shù)億人的偉大志向，傳承著祖祖輩輩的希望，成為個個值得回味的豐功偉績。如果說夢想是一艘船，載著我們走向未來；那么失敗就是那兇狠的暴風(fēng)雨，阻撓我們前進的方向。如果夢想給了我們希望，那么挫折將破滅我們心中的燈火。

風(fēng)，吹過。我們不曾忘記，是夢想，給了我們力量；星，劃過。我們應(yīng)該知道，是夢想，給了我們未來；葉，飄過。我們應(yīng)展望未來，描繪出最美好的現(xiàn)實；水，流過。我們應(yīng)回首過去，傳承先祖?zhèn)儫o盡的努力。

多少年來，那些偉大的先人，為了實現(xiàn)自己的夢想，付出了多少努力，才有了今天的燦爛輝煌。

西漢的司馬遷為了讓后人不忘記那些英雄豪杰，于是立志寫一部優(yōu)秀的史書，記載前輩英雄的故事。就這樣，司馬遷的夢想誕生了。于是，他每天刻苦專研，翻山越嶺，去調(diào)查各地的英雄傳說，并記錄下來。在這些英雄身上，司馬遷看到了夢想的力量，更加堅信，只要堅守夢想、追逐夢想，生活才會燦爛，才會不平庸。這期間，司馬遷觸怒了漢武帝，被打入大牢，遭到了嚴重的迫害。但是，司馬遷并沒有放棄自己的夢想，而是更加努力地寫作，最后，五十多萬字的史學(xué)巨作《史記》終于完成了。

波蘭的哥白尼提出了日心說，卻威脅到信徒們，遭到了嚴重的迫害；意大利的布努諾堅決贊同日心說，在羅馬廣場被活活燒死；伽利略以日心說為基礎(chǔ)，寫成了《論宇宙或光》，被宗教判為終身監(jiān)禁。宣布日心說是邪說，但后來開普勒寫了《哥白尼天文學(xué)概要》一書，得到了羅馬教皇的好評，這才決定讓伽利略平反，回復(fù)他的名譽。總之，他們都是為了讓人們認識科學(xué)、了解科學(xué)，不惜付出自己的自由和犧牲自己的生命，這就是夢想的力量。

不論是中國還是外國，總有人會為自己的夢想努力著、奮斗者、拼搏著。夢想，說起來很遙遠，但只要我們能走在實現(xiàn)夢想的路上，它就離我們越來越近；只要我們努力了，堅持不放棄自己的夢想，就有實現(xiàn)的可能，也有成功的可能。

夢想，是推動人們前進的動力，有了夢想，才會有希望。夢想，是人類璀璨的星空，有了夢想，才會有未來。

相信吧，有了夢想，就會成就一切！

夢想的力量讀后感作文(篇7)

夢想是一艘船，載著我們走向未來，沒有了夢想的生命就像沒有了舵的航船，始終到達不了勝利的彼岸。羅曼羅蘭說過：你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆。

夢想，一個多么平凡的名詞，卻承載著數(shù)億人的偉大志向，傳承著祖祖輩輩的希望，成就了一個個值得回味的豐功偉績。

《灰色童話》這本書，里面的一些故事也讓我體會到了：有夢想才有希望，哪怕夢想再遙遠，只要我們?yōu)榇烁冻隽伺Γ瑝粝肟倳x我們越來越近。

書里有個故事叫《向星星許愿》，故事講了一個叫詹姆斯的小朋友，他剛搬到一個新地方，沒有小伙伴，只有一只叫南瓜的小貓咪陪著他，他覺得很孤單。一天夜里，星光閃爍，詹姆斯發(fā)現(xiàn)了一顆最亮的星星，他覺得這一定是他的幸運星，于是他就向星星許了個愿，一個小小的夢想：噢，美麗的星星，我希望能交一個新朋友。第二天，詹姆斯看見隔壁的花園里，有個小男孩正在一個人打球，他叫本，也沒有小伙伴，一個人玩很沒有意思。本問詹姆斯愿不愿意一起打球，詹姆斯非常高興，他覺得他的愿望實現(xiàn)了。那天晚上，詹姆斯看著星星，低聲說：謝謝你，星星！不管你在哪里，我都很感謝你！

一個小小的故事，講述了一個小小的夢想，夢想雖小，但詹姆斯勇敢地實現(xiàn)了他的小夢想。

夢想，是推動人們前進的動力，有了夢想，才會有希望。夢想，是人類璀璨的星空，有了夢想，才會有未來！

夢想的力量讀后感作文(篇8)

每個人都有自己的夢想，而很少人可以實現(xiàn)自己的夢想，而六歲的瑞恩卻實現(xiàn)了。

瑞恩非常有同情心。當他知道非洲的小孩不能喝上干凈的水，用70元可以挖一口井時，他立刻行動起來，因為他不想讓非洲的孩子過上這樣可憐的生活。從這里就能看出瑞恩對非洲小孩的憐憫心與同情心。

瑞恩還有一顆執(zhí)著的心。他籌了70元，得知這只是一個水泵的價錢，挖井要2000元，于是瑞恩又想籌2000元。但籌夠了錢，工程師認為有鉆井機就快多了，而瑞恩想籌集鉆井機的錢。他這樣執(zhí)著，目的只有一個：讓非洲的孩子們都能喝上干凈的，沒有污染的水。

瑞恩的夢想實現(xiàn)了，主要因素在于他的執(zhí)著，他的決心，他的堅持不懈。瑞恩每天都準備給非洲捐款負責(zé)人籌錢，就是這股強大的力量促使他的夢想實現(xiàn)。這執(zhí)著中，飽含著瑞恩的愛，這種愛，是至高無上的。

實現(xiàn)夢想，需要人有懈的努力。行動起來吧！不要讓夢想變成一堆堆話！

河北唐山唐海縣第八場小學(xué)五年級:鄭浩亮于孫彩菊

夢想的力量讀后感作文(篇9)

夢想是我們心中最親切的愿望。人世間的很多奇跡都源自于夢想，并經(jīng)過人們不懈的努力，讓夢想成為了事實。夢想的力量是偉大的，它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡?！秹粝氲牧α俊分械闹魅斯鸲?，就是利用夢想創(chuàng)造奇跡的人。

課文講了6歲的瑞恩，決定要為非洲孩子挖一口井的故事。起初他用自己做額外家務(wù)活所賺的70元錢買了一個水泵?？纱蛞豢诰€要2000元，這可是天文數(shù)字。不過，瑞恩的精神把加拿大人民打動了，不斷有人寄支票來。他馬上攢足了2000元和買一臺人工鉆井機的錢。后來還建立了“瑞恩的井”基金會。

讀完這篇文章，瑞恩的那顆善良、堅定、金子般的童心深深地打動了我。一個6歲的孩子，為了給非洲孩子們挖一口井，竟能犧牲自己寶貴的玩的時間來賺錢。若是我，大家去看電影，我也要去，哥哥弟弟們?nèi)ネ媪耍乙惨ネ?。但瑞恩的行動與我正好相反。難道他一個人拿著比自己還大的吸塵器不累嗎?肯定累。難道他沒有想過要放棄?肯定有?？伤幌肫鹉切]水喝的非洲孩子們，便堅持了下去。

瑞恩的堅持不懈，又讓我想起了許多人。愛迪生，從失敗走向成功;雷鋒，為人民服務(wù)的信念;張海迪，殘疾人中的英雄;無數(shù)共產(chǎn)黨員，在血泊之中走出來的新中國…無數(shù)成功的人，他們都有自己追求的理想。

夢想，是一位工程師，你交給它一幅工程圖，它為你展示美好藍天;夢想，是一顆種子，它在你心里發(fā)芽，你用堅強和毅力澆灌它;夢想，是多變的，你要用自己的方法留住它!

夢想的力量讀后感作文(篇10)

前幾天我們上了《夢想的力量》這一課，它給了我很大的啟示。讓我明白了要勇于去追逐夢想。

《夢想的力量》講述了在1998年的一天，6歲的加拿大男孩瑞恩為了幫助遠在非洲的孩子打一口井，他用做額外的家務(wù)獲得了70元錢。但70元錢只能買一個水泵，打一口井需要2000元，這個數(shù)字對6歲的瑞恩來說，簡直是個天文數(shù)字。但是他沒有動搖自己的決心，為了自己的夢想在不斷地努力著。最終打動了加拿大人民，給他籌集了可以打一口井的錢，并且在2001年3月成立了瑞恩的井基金會。一年以后瑞恩的井已經(jīng)為非洲的8個國家打了30口井。

讀完了這篇課文，我感到萬分驚訝。沒想到夢想的力量竟有如此之大，它讓瑞恩完成了根本不可能完成的事情。

夢想的力量是強大的，拼搏的精神是可貴的。在生活中每個人都有自己的目標，只要勇于拼搏，夢想終會成功。只靠運氣是凝不成成功的，只有實實在在地去拼搏去努力才可以成功。每一個成功的人，在背后一定有過努力的汗水。如：奧運冠軍，別看他們在領(lǐng)獎時，顯得很光榮很輕松，但他們身上的每一處傷痛都是他們付出的艱辛。所以我們每天都要向著自己的夢想努力，而不是虛度光陰。

每個人都需要夢想，因為有了夢想我們就會去拼搏。有了夢想后我們要用堅持不懈的態(tài)度去努力，相信這樣的話，夢想總有一天會變成現(xiàn)實的！

夢想的力量讀后感作文(篇11)

丁尼生曾說過：夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。正如這位當代著名詩人所言，只要有夢想，并堅持不懈地為其努力奮斗，奇跡就可能會發(fā)生，夢想就或許會成為現(xiàn)實。在今天的課堂上，我們學(xué)習(xí)了《夢想的力量》這篇課文，帶給了我深深的感動。

文章的主人公瑞恩希里杰克自了解到非洲的孩子連干凈的水也喝不上后，就下定決心要給非洲的孩子打井喝水。買水泵，攢打井的錢，買鉆井機，在實現(xiàn)夢想的道路上，瑞恩遇到了許許多多的困難，但夢想的力量支持著他，也帶動了周圍人。在大家的共同努力下，瑞恩實現(xiàn)了自己的夢想。

讀著讀著，我被瑞恩那堅定的決心所深深的震撼了。一個6歲的孩子，竟有如此之大的夢想！而且，他還為其付出了努力：在攢錢買水泵的過程中，瑞恩舍棄了自己的休息時間，額外做家務(wù)活來掙錢；甚至在面對打井需要2000美元的巨款時，瑞恩也沒有放棄。我相信，這一定是夢想的力量鼓舞著他前進。瑞恩還富有愛，富有同情心，因為他是如此迫切地希望非洲孩子喝上潔凈的水。也正是這份愛，這份同情心，這份夢想，促使了全加拿大人，甚至是全世界人的加入，共同來關(guān)注非洲孩子的飲水問題。

瑞恩希里杰克在夢想的力量下完成了一個看似不可能完成的想法，其實，許多名人的成就也是來源于一個夢想。周杰倫是亞洲流行樂壇家喻戶曉的當紅小天王，他的出現(xiàn)打破了亞洲流行樂壇長年停滯不前的局面，為亞洲流行樂壇翻開了新的一頁?？赡阒浪膴^斗經(jīng)歷嗎？周杰倫自小學(xué)習(xí)成績就不好，但他對音樂表現(xiàn)出來了特別的興趣，他渴望有朝一日能成為樂壇巨星?？墒?，他的夢想之路是坎坷的，他曾在餐館當過服務(wù)生，他的作品屢遭拒絕但這一切都沒能成為他前進路上的絆腳石，夢想的力量支持著他不斷向前。最終，他取得了今天的成就。

無論是瑞恩的事跡，還是周杰倫的故事，都在驗證著丁尼生所說的話并沒有錯。只要有夢想，并努力為其奮斗，成為現(xiàn)實不是沒可能。

習(xí)慣決定命運讀后感(合集七篇)

按照學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生每周都需要寫作文，寫作可以鍛煉文筆形成文風(fēng)，提高寫作能力。為了提高我們的寫作水平，要加強對優(yōu)秀素材的積累。你了解寫出好作文的技巧嗎？也許"習(xí)慣決定命運讀后感(合集七篇)"就是你要找的，僅供參考，大家一起來看看吧。

習(xí)慣決定命運讀后感(篇1)

“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運?！绷?xí)慣決定性格，性格決定命運，這是我這次讀書后記憶最深的一句話。

誠然，好習(xí)慣是一筆財富，所以很多家長都知道從小培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的重要性，孩子該吃飯的時候就吃飯，該睡覺的時候就睡覺，得到禮物的時候要說謝謝，這些日常生活中的規(guī)矩，相信是多數(shù)家長都會有意識給自己的孩子定下的。行為科學(xué)研究得出結(jié)論：一個人一天的行為中大約只有貪婪、還有孩子天性的頑皮，都是形成良好習(xí)慣的天敵，今天剛教下的的規(guī)矩，轉(zhuǎn)眼孩子又回到原來的模式中去了。

很多教育學(xué)家告誡父母，在為孩子定規(guī)矩的同時，要經(jīng)常反省自己，因為你現(xiàn)在的一舉一動正在影響孩子的日常行為?！傲?xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，他就會變得牢不可破?！泵绹逃龑W(xué)家曼恩的這段話不僅告訴我們習(xí)慣形成于每天的點點滴滴，也提醒我們意識到父母每天的習(xí)慣性行為、言語其實都在潛移默化中強化著孩子的習(xí)慣性格，進而影響著他們的性格。

為了養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣，做父母的不可以專制，不能漫不經(jīng)心，不可以說教，而應(yīng)溫和、民主、寬大和善的態(tài)度，以自身良好的行為習(xí)慣，給予孩子更多的表率。不要以為孩子不懂，其實一切都在潛移默化中形成。

據(jù)新初一學(xué)生、家長反應(yīng)，小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)有許多不同，知識體系上有差異，難度加大，同時競爭、學(xué)習(xí)壓力會突然增大。怎樣從容的迎接初中的學(xué)習(xí)呢？首先：同學(xué)們在心理上要和小學(xué)"斷奶"，盡快適應(yīng)節(jié)奏更快的初中生活；其次：在別人還沉浸在暑假玩樂之時，提前學(xué)習(xí)初中知識體系，做到領(lǐng)先一步，從而對整個初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。我們的學(xué)習(xí)不僅僅是知識結(jié)構(gòu)和解題技巧方面的學(xué)習(xí)，最重要在于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，包括：思維習(xí)慣、解題習(xí)慣、正規(guī)書寫習(xí)慣、總結(jié)歸納習(xí)慣。

如何在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最后改變命運呢？這里和大家一起分享一下關(guān)于孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

①思維習(xí)慣：拿到題目我們應(yīng)該思考：題目是考察哪個知識點，也就是題目的考點是什么？這有助于我們迅速找到解題的切入點。

②解題習(xí)慣：讀題仔細，分析題意。由已知條件，能得到什么結(jié)論？與要求的結(jié)論有哪些差距？從而找到解題的關(guān)鍵突破口。

③正規(guī)書寫習(xí)慣：考試評分是按步驟分給的，卷面書寫的不規(guī)范已成為考生非智力因素失分的重要方面，摒棄不良書寫習(xí)慣，避免不必要的步驟丟分，在以后考試，尤其是中考取得優(yōu)異成績。

④總結(jié)歸納習(xí)慣：首先，學(xué)會總結(jié)歸納已學(xué)知識點，形成知識體系；其次，分析總結(jié)重難點、必考點、易錯點，并能分享給家長、同學(xué)，你能講清楚才說明你真的理解了。

養(yǎng)成良好的習(xí)慣將會受益終身，作為教育工作者，我將致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使他們成為對社會有用的人才！

習(xí)慣決定命運讀后感(篇2)

在朋友的推薦下，我借閱了《習(xí)慣決定孩子的命運》這本書，通過閱讀這本書，使我明白“習(xí)慣決定孩子的命運”，這句話怎么強調(diào)都不足為過。教育的核心是培養(yǎng)健康人格，培養(yǎng)健康人格最有效的途徑就是從培養(yǎng)行為習(xí)慣做起。我們抓住行為習(xí)慣培養(yǎng)這個根本，就抓住了家庭教育最有效的一條途徑，這就是家庭教育最基本的任務(wù)。家庭是培養(yǎng)習(xí)慣的學(xué)校，父母是培養(yǎng) 習(xí)慣的老師，兒童教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。

《習(xí)慣決定孩子的命運》，依據(jù)心理學(xué)和教育學(xué)研究以及長達10年的教育部習(xí)慣養(yǎng)成課題研究基礎(chǔ)上，從多元智能、心理健康的標準和健康人格的角度出發(fā)，強調(diào)“發(fā)現(xiàn)兒童，解放兒童，發(fā)展兒童”，主張在習(xí)慣培養(yǎng)上第一原則是尊重兒童，提醒家長不要把孩子的特點當成缺點。培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改掉壞習(xí)慣用減法。

習(xí)慣是一個人最重要的、最穩(wěn)定的素質(zhì)。任何一種能力的形成都是養(yǎng)成好習(xí)慣的結(jié)果。好習(xí)慣是健康人格的基礎(chǔ)，是成功人生的根本，更是成功的捷徑。許許多多的事例表明：不同的習(xí)慣是成功和失敗的分水嶺，好習(xí)慣是開啟成功大門的要素，而壞習(xí)慣則會導(dǎo)向失敗的歧途。著名心理學(xué)家威廉詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！闭^觀念變，行動就變；行動變，習(xí)慣就變；習(xí)慣變，性格就變；性格變，命運就變；命運變，人的一生就改變。著名作家培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。

教育的前提是了解孩子，好的親子關(guān)系勝過任何嚴厲說教。在習(xí)慣培養(yǎng)過程中，家長不僅僅是為了教育孩子，更重要的是家長要獲得孩子的信任，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，讓孩子愛學(xué)、會交往、懂規(guī)則，從而塑造健康人格，為其一生的發(fā)展和命運打好健康快樂的基石。

所謂好孩子一定是有好習(xí)慣的孩子，所謂有問題的孩子一般都是壞習(xí)慣很多的孩子。一個壞習(xí)慣可能使人喪失了良機，而一個好習(xí)慣則可能使人走向成功。

《習(xí)慣決定孩子的命運》這本書每一章都有“教你一招”，全書家長提供12種妙招，采用6個步驟，培養(yǎng)出孩子愛學(xué)習(xí)、懂尊重、富愛心、能負責(zé)、會自理的五個好習(xí)慣。

而以下六步，就是培養(yǎng)好習(xí)慣的具體方法：

習(xí)慣培養(yǎng)的第一步：提高認識，或者說，引導(dǎo)孩子對養(yǎng)成某個習(xí)慣產(chǎn)生興趣、認同和信心。

習(xí)慣培養(yǎng)的第二步：明確行為規(guī)范，讓孩子對養(yǎng)成某個良好習(xí)慣的具體標準清清楚楚。

習(xí)慣培養(yǎng)的第三步：適時進行榜樣教育，讓孩子對養(yǎng)成某個良好習(xí)慣產(chǎn)生親切而向往的感情。

習(xí)慣培養(yǎng)的第四步：堅持不懈的行為訓(xùn)練，讓孩子由被動到主動再到自動，養(yǎng)成某個良好習(xí)慣。

習(xí)慣培養(yǎng)的第五步：及時評估和獎懲，讓孩子在成功的體驗中養(yǎng)成良好習(xí)慣。

習(xí)慣培養(yǎng)的第六步：形成良好的環(huán)境或風(fēng)氣 ，讓家庭生活和學(xué)校環(huán)境乃至社會風(fēng)氣成為孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的支持力量。

讀完此書，我覺得每個家長們要做到這點：千方百計讓孩子相信自己是個好人。

一個家庭如果不重視習(xí)慣的養(yǎng)成，也就談不上家庭教育。因此，讓我們很好地讀懂“孩子”這本書。一個明智的父母就要不斷地學(xué)習(xí)，與孩子相互學(xué)習(xí)，共同成長。慢慢地你會發(fā)現(xiàn)孩子在很多方面可以成為我們的老師，我們會因為孩子的成長而快樂！

在圖書室的隨意翻閱，讓我有幸讀到了一本好書——《習(xí)慣決定孩子命運》以下是我對這本書的一些感想：

古今中外，人人渴望成功，而“望子成龍”、“望女成鳳”更是一代又一代父母的夢想?？墒?，當許多人實現(xiàn)了追求的目標時，卻痛苦地發(fā)現(xiàn)，這成功早已吞噬了自己的幸福。這本書給我的啟示就是：成功固然離不開適當?shù)耐庠谛问?，但更取決于內(nèi)心的實質(zhì)感受。也可以說，成功的真正內(nèi)涵是幸福。幸福即成功，而和諧即幸福。每一個成功的家庭與學(xué)校必定會有一個顯著特征，親子之間、師生之間、同伴之間平等和諧，兩代人相互尊重相互學(xué)習(xí)，共同成長。

正如書中所說的，教育的核心就是培養(yǎng)孩子健康的人格，而健康的人格必須從培養(yǎng)良好習(xí)慣開始。人的一生都是養(yǎng)成良好習(xí)慣、改正不良習(xí)慣的過程，但是，3~12歲是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期和最佳期。所以，“成功計劃”就是良好習(xí)慣的培養(yǎng)計劃，教子成功之路就是培養(yǎng)良好習(xí)慣之路?？墒窃鯓优囵B(yǎng)孩子的良好習(xí)慣呢？本書以現(xiàn)代教育的專業(yè)理論結(jié)合生活中孩子的實際問題非常生動地闡述了培養(yǎng)孩子應(yīng)注意的問題，指出許多父母在教育過程中容易出現(xiàn)的錯誤理念和方法，看過這本書后，使我更加深刻地感受到做一個懂教育的合格的父母對孩子的影響是多么重要！

我希望更多的父母、教師都能看看這本書，從中學(xué)習(xí)一些教育理念和方法，正所謂教育者先受教育，讓我們行動起來，提高自己，為孩子的幸福未來努力吧！

習(xí)慣決定命運讀后感(篇3)

今天我有幸在教室研訓(xùn)平臺的視頻播放器上觀看了孫曉云的視頻《習(xí)慣決定孩子命運》我認真觀看后，收獲頗多。

孫老師教育孩子的核心是培養(yǎng)健康人格；良好習(xí)慣是健康人格之基；多元智能與人人成功；教育孩子的前提是了解孩子；愛學(xué)是萬善之源；如何教孩子學(xué)會交往；心理健康教育的內(nèi)容與方法；科學(xué)為安、強壯為康。

指導(dǎo)孩子用好媒介；學(xué)會消費是孩子的必修課；兩代人互相學(xué)習(xí)共同成長；提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。其中讓我最受益的是第二講，里面有講到“什么是習(xí)慣？習(xí)慣的重要性；習(xí)慣培養(yǎng)的重點與指標；怎樣培養(yǎng)良好的習(xí)慣 ？ 怎樣矯正不良的習(xí)慣 ？在快樂的實驗中養(yǎng)成良好的習(xí)慣 ；繼承中華民族重視習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)良傳統(tǒng) ”。對呀，習(xí)慣不同，就是素質(zhì)不同，用父母的好習(xí)慣影響孩子！和養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣終生受益！提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。教師就更加不用說了，家庭教育的核心是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，父母的最大優(yōu)勢也是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。若你不去培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，實際上你也影響了孩子的習(xí)慣，因為你有什么習(xí)慣就很容易傳給孩子什么習(xí)慣。從小慢慢培養(yǎng)孩子對于媒介的抵抗和誘惑，你只能引導(dǎo)孩子掌握一些科學(xué)的知識，慢慢的他就有了一種抵抗力。只有增強他的抵抗力和他的這種成功感，幸福感，才是最重要的。

孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，那可叫終身受益，一個人養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，他才會一生都不感到寂寞，他還會是一個不斷提升自己，不斷成長的人！反之，他就是一個很容易寂寞，很容易煩躁的人，是一個眼界不寬的人。有個孩子在讀書筆記中有一句話：我們家什么都有，就是沒有書。各位家長們，如果你正打算給孩子去買一些書來讀，那么你一定要給孩子選擇好書，小學(xué)一二年級的學(xué)生可以以圖為主，標有拼音的的，小學(xué)三四年級的學(xué)生，可以讀一些深刻的童話，有情趣的科學(xué)故事，偉人故事，兒童報刊等。小學(xué)五六年級的學(xué)生可以讀一些漫畫、寓言、兒童小說，兒童報告文學(xué)，科幻小說，探險故事，少兒的百科全書等等。選擇好了書，那么怎么讀書呢？視頻中講到有六法：第一就是循序漸進；“有序而不可亂也，要有計劃，不要急于求成。第二就是熟讀精思。第三要反復(fù)品味。第四要切己體察，身體力行。第五是著緊用力，潛心攻讀。第六點是持之以恒。另外，孩子在小學(xué)時候特別適合什么讀書方法呢？就是讓孩子朗讀，這對孩子是一個極好的訓(xùn)練。

“不要把孩子的特點當缺點！要了解孩子的特點，不要冤枉孩子，每個孩子的成長都不是一帆風(fēng)順的，需要我們幫助他們解除心理上的壓抑，恢復(fù)他們正常的思維能力。給他們建議，分享他們的快樂！”

孫老師說得對：教育的真諦是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童！讓孩子身心快樂自由的成長！在這里還要說明一點：其實孩子一定要給一些自由支配的時間，和孩子好的關(guān)系勝過許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！作為小學(xué)教師應(yīng)該幫助和引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成許多良好的習(xí)慣！習(xí)慣決定孩子的一生，這句話真是說得很對！因此，防治兒童的不良行為習(xí)慣，越早越好！從兒童時期，就需要引起家長和老師的注意和高度重視。

這本書對我的工作幫助也很大的，現(xiàn)在他們還在兒童初期，我教的班級是九年級，有個別學(xué)生行為習(xí)慣不好，要千方百計讓孩子相信自己是個好人！教他認識自己，懂得接納自己，學(xué)會控制自己！讓孩子身心快樂自由的成長！在這里還要說明一點：和孩子好的關(guān)系勝過許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！作為九年級教師應(yīng)該幫助和引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成許多良好的習(xí)慣！

孫老師強調(diào)得對：提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。有研究表明，很少在家里吃飯的孩子，出現(xiàn)的心理障礙多，那些經(jīng)常在家里吃飯的孩子情緒穩(wěn)定心理健康。因為在家里吃飯吃的是親情！孩子在家里，爸爸媽媽在家里做飯，孩子在屋里寫作業(yè)，他會心理上感到很安定。

一個家庭如果不重視習(xí)慣的養(yǎng)成，就談不上家庭教育；同樣地，一個小學(xué)、一個中學(xué)，如果不重視習(xí)慣的養(yǎng)成，就談不上教育教學(xué)。所以說：讓我們來很好地讀懂“孩子”這本書。我們?nèi)绻亲鲆粋€明智的父母就要不斷的學(xué)習(xí)，與孩子相互學(xué)習(xí)，共同成長，我們會越來越發(fā)現(xiàn)，孩子在很多方面可以成為我們的老師，我們會因為孩子的成長而快樂！

作為一名九年級教師，提高自己的教育素質(zhì)那更是刻不容緩！一定要明白“一桶水和一碗水”的道理！

習(xí)慣決定命運讀后感(篇4)

有人說命運有自己的命運，也有人說性格決定命運。前者把命運交給所謂的天堂，后者把命運交給自己的心。我同意后者的說法。

那又是什么決定了我們的性格？這是我以前沒去想過的。我只認為人格是個體的心理特征。

讀了《習(xí)慣的力量》后，我認為行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運這句話則更能具體解釋命運的決定者。

同樣一件事擺在面前，空想家們更善于去談?wù)?、想象，而行動者則去付諸行動。事實上，我們都知道，解決問題不是靠說話和想象，而是靠行動和行動。想象和行動是兩者的不同行為。

一旦這種行為的重復(fù)成為一種規(guī)則，它就形成了一種個人習(xí)慣。這兩種習(xí)慣形成的結(jié)果自然是我們都能看到的。如果你只想得到片刻的陶醉，那么你可以短暫的想家，但要想在商業(yè)上成功，你必須成為一名演員。

空想家和行動者則會有完全不同的兩種命運。

人是一種習(xí)慣性的動物。想想我們的每一天，真的是重復(fù)了很多行為。這些行為形成的習(xí)慣支配著我們的生活。

好習(xí)慣使我們的生活更好，而壞習(xí)慣使我們的生活形成惡性循環(huán)，變得越來越糟?？纯此谐晒Φ娜?。他們的共同點是好習(xí)慣。

如果你的朋友經(jīng)常對你失信，你還會相信他嗎？肯定不會。如果你和某人約好時間談某事，而他們常常遲到幾十分鐘或更長時間，你還有心情和他們談嗎？

肯定沒有。如果你和一個人有很多聯(lián)系，而另一個人不記得你的名字，你會有什么感覺？肯定覺得對方不夠尊重自己。

這樣經(jīng)常失信、遲到、不太懂得尊重人的人你會喜歡嗎？我想不會。如果你每天都要花大量的時間來處理幾天甚至幾個星期前留下的瑣碎事情，那你還會有更多時間和精力來處理好目前更重要的事情嗎？

肯定沒有。如果你每個月都成了月光族，當你或你的家人急需錢卻拿不出來時，你還會有好心情嗎？肯定沒有。

那你會喜歡這樣成天碌碌無為生活凌亂的自己嗎？我想不會。這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪械氖虑椤Ｈ绻腥擞猩鲜霾幌矚g的習(xí)慣，你認為他會過上幸福的生活嗎？

他的生活和命運會不會和那些有著良好親和力和有序生活的人一樣？肯定不一樣。這就是習(xí)慣所決定的。

可見，習(xí)慣的力量真的很強大。它才是我們的生活的主宰者。習(xí)慣是我們自己養(yǎng)成的。我們有能力選擇習(xí)慣。行動起來選擇好的習(xí)慣，代替壞的習(xí)慣，這等于選擇我們的命運。

是習(xí)慣決定了命運。

習(xí)慣決定命運讀后感(篇5)

《習(xí)慣決定孩子命運》是孫云曉老師所著，書中說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”我讀了一書后，受益匪淺，感悟頗多。

《習(xí)慣決定孩子的命運》的第一講：“教育的核心是培養(yǎng)健康人格”，他在書中用了兩個案例進行對比告訴我們，培養(yǎng)健全的人格必須從養(yǎng)成良好的習(xí)慣開始?？戳藢O老師寫的這講所有案例和理論知識，使我本身也感觸很深，使我自身的壓力也很大，孩子的習(xí)慣是生活的啟蒙老師，我也看到了很多現(xiàn)代教育的缺陷和一些年輕父母的教育缺點，我們班的孩子個個都很聰明，很可愛，但這些都只是孩子們的優(yōu)點，從孩子們的身上我看到了嬌慣、溺愛、自私、成受不起挫折等。如果在學(xué)校里老師溺愛他們，想做什么就做什么，那么孩子們什么時候也長不大，什么時候也不回成才，那怕在聰明也是沒有用的?，F(xiàn)在，電視廣播經(jīng)常的會報道一些，孩子因老師的布置的作業(yè)沒完成，而老師說了一句兩句就自殺的現(xiàn)象，不是很多嗎？可想而知孩子的各個方面的教育都沒有健康的人格教育重要。但是，父母必須承擔(dān)起最基本也是最重要的責(zé)任——培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，而良好習(xí)慣的核心是學(xué)會做人，正如作者書中所述：“你如果養(yǎng)成好的習(xí)慣，你會一輩子享受不盡它的利息；要有了壞習(xí)慣，你會一輩子都償還不了它的債務(wù)，這就是習(xí)慣。我將從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣入手，使孩子終生受益，并牢記：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”讀了一書后，感悟頗多。從深刻的意義上講，習(xí)慣是人生之基，習(xí)慣如何常?？梢詻Q定一個人的成敗，也可能導(dǎo)致事業(yè)的成敗毫無疑問，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的神圣責(zé)任，別無選擇地落到了廣大父母與教師的身上。

有人悲觀地說：“中國孩子的壞習(xí)慣都是跟大人學(xué)的，沒有人能教孩子好習(xí)慣，教了也沒用?！蔽覅s充滿自信，因為中國的絕大多數(shù)父母與教師是充滿愛心的，一旦明白了良好行為習(xí)慣決定孩子命運，自會為孩子改造成年人的世界。父母不可能也不必成為教育家或心理學(xué)家，甚至不必成為教師或教師的助教，你可能很希望一下子就能改掉孩子好幾個壞習(xí)慣，但這并不是一個好主意，因為實際的效果往往是欲速則不達。其實，很多時候只需要改掉一個壞習(xí)慣的生活便會發(fā)生翻天覆地的變化。要知道小習(xí)慣能帶來小成果，小成果又將造就大一些的習(xí)慣，接下去得到更有意義的成果。而大成果通常比較微妙，也更難以預(yù)料，但是，它們對于生活的影響也無疑是更為深遠的。我想：在我以后的工作中，我會向家長們講解一些培養(yǎng)孩子健康人格的知識，讓我們祖國的花朵健健康康的生活，快快樂樂的成長。所以說：良好的行為習(xí)慣決定孩子的命運。

習(xí)慣決定命運讀后感(篇6)

寒假里，讀了林格所著的《決定孩子命運的12個習(xí)慣》。打開電子檔案前，我不禁想起了2013年暑假在藍海匯州培訓(xùn)的育兒教育。***對一個教師來說，把孩子培養(yǎng)成好人是非常重要的，這對我們的教學(xué)工作來說是事半功倍的，所以這本書對我們意義重大。

本書中所提到的十二個***：

一、把一件事做到底；

二、孝敬父母；

三、做事有計劃；

四、堅持每天鍛煉身體；

五、用過的東西放回原處；

六、干干凈凈迎接每一天；

七、耐心聽他人說話；

八、自己的事情自己做；

九、微笑待人；

十、說了就一定要努力去做；十一：認真寫字；十二、在錯誤中反思自己。本書作者給我們培養(yǎng)五個步驟的習(xí)慣：

（1）提高認識，引導(dǎo)孩子在***興趣。（2） 一個明確的行為準則是讓孩子們知道一個好的具體標準。（3） 行為訓(xùn)練的堅持使孩子養(yǎng)成了由被動到主動的良好習(xí)慣。

（4）及時獎懲性評價。（5）形成環(huán)境。我認為步驟3和步驟4是最關(guān)鍵的兩個步驟，這需要從細節(jié)的父母和教師，堅持訓(xùn)練，反復(fù)提醒，制定計劃，及時地進行有效地評估和獎懲，讓孩子們從被動開始活躍，然后形成一種自動的行為。

這些看似很小的習(xí)慣正是我們?nèi)粘Ｉ钪?，甚至是整個生活中所需要的。換句話說，它們關(guān)系到我們生活的成敗。如果我把這些重要的生命獻給我的學(xué)生，那一定是我作為一名教師一生中最大的成功！

我們常說教人釣魚比教人釣魚好。我們希望我們的孩子能通過我們的努力，掌握這十二個習(xí)慣，掌握人生的大智慧，從而走向自己的成功之路！

習(xí)慣決定命運讀后感(篇7)

初讀《習(xí)慣決定孩子命運》一書，我感到受益頗深。

作者展示了“習(xí)慣教育”的精髓理念和有效方法，筆風(fēng)輕松活潑，通俗，實用，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣確實非常重要。

《習(xí)慣決定孩子命運》這本書里面分別講了：教育孩子的核心是培養(yǎng)健康人格；良好習(xí)慣是健康人格之基；教育孩子的前提是了解孩子；愛學(xué)是萬善之源；如何教孩子學(xué)會交往；兩代人互相學(xué)習(xí)共同成長；提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩等等，――其中讓我最受益的是第二講，里面有講到“什么是習(xí)慣？習(xí)慣的重要性、習(xí)慣培養(yǎng)的重點與指標、怎樣培養(yǎng)良好的習(xí)慣？怎樣矯正不良的習(xí)慣？在快樂的實驗中養(yǎng)成良好的習(xí)慣、繼承中華民族重視習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)良傳統(tǒng)。

《習(xí)慣決定孩子命運》這本書一共有12講，這12講里面分別講了：教育孩子的核心是培養(yǎng)健康人格；良好習(xí)慣是健康人格之基；多元智能與人人成功；教育孩子的前提是了解孩子；愛學(xué)是萬善之源；如何教孩子學(xué)會交往；心理健康教育的內(nèi)容與方法；科學(xué)為安、強壯為康；

孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，那可叫終身受益，一個人養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，他才會一生都不感到寂寞，他還會是一個不斷提升自己，不斷成長的人！反之，他就是一個很容易寂寞，很容易煩躁的人，是一個眼界不寬的人。

“不要把孩子的特點當缺點！要了解孩子的特點，不要冤枉孩子，每個孩子的成長都不是一帆風(fēng)順的，需要我們幫助他們解除心理上的壓抑，恢復(fù)他們正常的思維能力。給他們建議，分享他們的快樂！”

書中說得對：教育的真諦是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童！讓孩子身心快樂自由的成長其實孩子一定要給一些自由支配的時間，和孩子好的關(guān)系勝過許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！作為教師應(yīng)該幫助和引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成許多良好的習(xí)慣！習(xí)慣決定孩子的一生，這句話真是說得很對！因此，防治兒童的不良行為習(xí)慣，越早越好！從兒童時期，就需要引起家長和老師的注意和高度重視。