話說低碳高三議論文作文

話說低碳高三議論文作文經(jīng)典。

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話說低碳高三議論文作文【篇1】

今天，是我離高三倒計(jì)時(shí)三天的日子，我沒有學(xué)習(xí)，我去了商場(chǎng)?；氐郊覅s心血來(lái)潮的想寫一篇作文，來(lái)記錄我此時(shí)此刻面對(duì)的高三的心境。心情忐忑不安，總有種想哭的沖動(dòng)，面對(duì)高三，我也許會(huì)有手足無(wú)措，也許會(huì)有灰頭土臉，也許會(huì)有艱難險(xiǎn)阻，也許會(huì)有冷漠嘲諷，以前的我一定會(huì)說，我不怕，可是現(xiàn)在，我不僅會(huì)堅(jiān)定的去說，更會(huì)真正的用實(shí)際行動(dòng)去做，我是個(gè)向上的人，我更渴望美好的人生，

因?yàn)槲抑牢覜]有好的背景，因?yàn)槲沂羌依锏南Ｍ?，因?yàn)槲业纳砩霞缲?fù)著爸媽全部的心血，因?yàn)槲业男闹杏兄鴪?jiān)定而有強(qiáng)烈的夢(mèng)想，所以我會(huì)選擇拼搏，我會(huì)選擇不斷的忍耐，不斷的前進(jìn)。我知道，我的能力并不好，我的基礎(chǔ)并不好，我的一切一切都不是那么出眾，我知道我不討得老師的喜歡，我不會(huì)讓同學(xué)喜歡，我的交際能力有問題，我的性格并不好，可是，我真的不怕，我不會(huì)放棄，我不會(huì)倒下，我想，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)不斷地不斷地向前進(jìn)。哪怕站起來(lái)又會(huì)跌倒，哪怕我是爬著向前進(jìn)，我都相信我會(huì)有毅力，我一定能堅(jiān)持到最后。

十二年的日日夜夜，一點(diǎn)一滴的不斷積累，曾有過迷惘，有過徘徊，無(wú)助，迷茫，我也會(huì)和其他人一樣想要放棄，想要傾訴。

我曾經(jīng)會(huì)很苦惱，為什么我的身邊沒有知心的朋友，為什么我永遠(yuǎn)得不到別人的諒解，別人的理解，我曾經(jīng)是那么愛哭，那么的愛抱怨，也許自以為是的我總會(huì)以為我是世界的中心，應(yīng)該所有人都圍著我，所以嘩眾取寵，所以不惜一切的贏得別人的注意，可是我得到的不過是冷眼和嘲笑。所以我變得逐漸內(nèi)斂，我不再?gòu)垞P(yáng)，不再那么自以為是。

高二，大家都驚異于我的改變，我曾經(jīng)以為我的內(nèi)斂，寡言歡笑會(huì)讓別人理解我，不再攻擊我。可是天真幼稚的我卻萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，我的冷漠只是換得別人更深的冷漠，原來(lái)有時(shí)，你不說話也是城府深的表現(xiàn)。我苦笑，我無(wú)奈，于是我放棄了掙扎，我真的放棄了。我終于明白，學(xué)習(xí)才能成為我永恒的朋友，才能成為永遠(yuǎn)都不會(huì)離棄我的知己，我終于慢慢愛上了學(xué)習(xí)。

好想成為專心于自己世界的小小書童，好像想成為與世無(wú)爭(zhēng)的永遠(yuǎn)只安心學(xué)習(xí)的一個(gè)普通學(xué)生。可是，我錯(cuò)了，我還是不理解自己，我也會(huì)嫉妒，我也會(huì)為了一個(gè)男生而心動(dòng)，也是會(huì)難過，我也會(huì)眼紅與別人的好成績(jī)，我真的很苦惱，我想擺脫這種心境，可是，心情往往會(huì)不受我的控制，那種錐心刺骨的疼，那種深深懊悔的心，曾把我折磨的可不堪言，我想，高三，我一定能夠?qū)Ｐ脑谧约旱氖澜缋铩?/p>

學(xué)習(xí)是自己的，我始終為了自己的未來(lái)而奮斗，沒有什么人會(huì)永駐身旁。那些聰明的顯眼的突出的，那些引起老師喜歡的，那些好像永遠(yuǎn)閃著光的少男少女們，曾讓我深深的羨慕?？墒橇w慕又有什么用呢，那種就不可能成為自己，我只想成為一個(gè)普普通通的自己，能夠過上自己想要的生活，我為了未來(lái)不斷不斷奮斗，我不斷拼搏，到最后贏得的只有自己，贏自己，就贏得了整個(gè)世界。

不要看身邊的人怎樣出色，怎么奪目，高三畢業(yè)后各奔東西，你的身邊又會(huì)換一批全新的人，他們中也有比我出色的人，周而復(fù)始，身邊總會(huì)換很多很多的人，他們中總有比自己厲害的人，如果一直嫉妒，那我一輩子也就只能活在羨慕與嫉妒別人的生活中，永遠(yuǎn)也得不到快樂。我要擺好心態(tài)，擺正自己的位置，哪怕把自己擺在一個(gè)十分卑微的`角落，我也照樣可以更加無(wú)拘無(wú)束的生活，更加無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習(xí)，默默的奮斗，不再想為了別人的注意，老師的喜歡，不再想在別人面前出風(fēng)頭，我只為了自己，我只能為我自己，我只可以為我自己。

高三，是一個(gè)容不得我懈怠走神一秒鐘的時(shí)期，我只可以永遠(yuǎn)的奮斗奮斗。這個(gè)過程或許是艱苦的，是勞累的，是可以把人傷的體無(wú)完膚的，可是，我相信自己，可以熬過一切，可以讓一切雨過天晴。那么長(zhǎng)時(shí)間都熬過來(lái)了，我不再懼怕任何的風(fēng)雨。

老師不喜歡又怎樣，同學(xué)不喜歡又怎樣，我只是為了我自己，我家人而活著，而努力著，我不再需要任何人或真或假的關(guān)心或嘲諷，我會(huì)自己堅(jiān)強(qiáng)的獨(dú)自走過這一段風(fēng)雨，我將要在風(fēng)雨中重生，我將在風(fēng)雨中乘風(fēng)破浪，我不怕，也沒有多余的力量去害怕，我只想永遠(yuǎn)的做一個(gè)我心中的強(qiáng)者。

也許在別人眼中我只是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的傻子，只是一個(gè)冷漠的班級(jí)局外人，可那又怎樣，別人的想法和我又有什么關(guān)心呢，我不會(huì)再去管，不會(huì)再去多想，安靜的做好自己，盡的力，只要不學(xué)死，就往死里學(xué)，高三，有什么可怕的。

我是一個(gè)普普通通的姑娘，我只是一個(gè)會(huì)埋頭苦學(xué)的高三女生，也許像我這樣的人有很多很多，也許比我刻苦的也會(huì)有許多許多，可我為什么要去想別人呢，別人和我沒有任何的關(guān)系，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的人生，獨(dú)立的個(gè)體，多少人多少生命從沒有交集，所以每個(gè)人都是為了自己的生活，自己的未來(lái)而不斷的努力，沒有必要更沒有理由去因?yàn)閯e人而影響到自己，那是最愚蠢的一件事，那是生命中的失敗。

也許到最后我只能一個(gè)普通的成績(jī)考入一個(gè)普通的大學(xué)，可那又怎樣，我不會(huì)因此而畏縮，而后退，我想，只要我盡了生命中的力量，只要我不后悔，只要我問心無(wú)愧，我相信，我一定會(huì)獲得我滿意的人生，為了自己，為了父母，為了奶奶，為了小姨，為了未來(lái)，更為了我自己，我沒有理由放棄，我沒有理由不勇往直前。

家境不好，甚至說有些拮據(jù)，爸爸媽媽每天風(fēng)吹日曬，干著那些別人嘴里又臟又累的活，掙著微不足道的收入，每次買東西，媽媽總會(huì)很中意的，這個(gè)時(shí)候，我又氣又惱，我會(huì)埋怨媽媽，其實(shí)并不是我虛榮，也并不是我想買很貴的東西，只是我很氣自己為什么年齡那么小，為什么還不能工作去幫助家里人，我心疼，所以我也學(xué)會(huì)了節(jié)儉，我從不亂花錢，媽媽每次為錢發(fā)愁總會(huì)在我的面前，我會(huì)發(fā)火，告訴媽媽讓她別在我面前說，因?yàn)槲衣犃诵睦镎娴暮茈y受。

沒事的時(shí)候，我總是很愛做白日夢(mèng)，我會(huì)想象著以后未來(lái)的樣子，我想，我一定會(huì)掙很多很多錢，然后每個(gè)月都會(huì)給爸爸媽媽買很多東西，因?yàn)閶寢寪鄢运?，爸爸喜歡吃很多菜，然后我想我會(huì)買好多好多。讓家里不斷，奶奶年紀(jì)大了，又自己一個(gè)人，我一定會(huì)好好的孝敬她，延長(zhǎng)她的壽命，讓我好好的快快樂樂的過好每一天。小姨真的很苦，自己一個(gè)人撐起整個(gè)家，無(wú)依無(wú)靠，丈夫游手好閑，有沒有親生父母，只有媽媽這一個(gè)親人，有時(shí)候會(huì)覺得我小姨好可憐，每天起早貪黑，勤勤懇懇的工作，那么辛苦，我想我一定長(zhǎng)大以后會(huì)好好地幫她，讓她輕松一點(diǎn)，能幫她的也就只有我了。

這些夢(mèng)，真的很美好，可是空想有什么用，我不努力一切都是白話，想要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)，唯有靠我自己，獨(dú)自去戰(zhàn)斗，身上肩負(fù)著太多人的人生，我責(zé)任重大，我有什么理由不去挑起這個(gè)重?fù)?dān)，家里只有我，如果我真的讓家里失望了，我想整個(gè)家也就垮了，我想我所愛的人們都會(huì)痛苦失望，那我豈不成了罪人。

責(zé)任，讓我不得不迎風(fēng)向前，我沒有時(shí)間沒有閑暇顧其他事情，唯有心里的夢(mèng)心里的意志，心里愛的人，我為了他們，頭破血流又能如何，再苦再累又有什么可怕，我將以一個(gè)金剛不壞之身去走在家人的前面。可我必須要有能力，必須勇敢，必須獨(dú)立。

如今的我，十八歲，即將步入高三，我懂，我將它步入一個(gè)煉獄般的過程，可那又何妨，那又有什么可怕，我的意志，斗爭(zhēng)，拼搏，將在我踏入高三校門的那一天起全面展開，迎接屬于我自己的挑戰(zhàn)，迎接我的未來(lái)，我不怕，不怕老師的嘲諷，老師的冷漠，老師的忽略，老師的偏心，也不怕同學(xué)的誤解，同學(xué)的嘲笑，同學(xué)的炫耀，同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)的光彩，同學(xué)的冷漠，更加不怕考試的打擊，分?jǐn)?shù)的殘忍，我會(huì)扛起一切風(fēng)雨，我會(huì)站在風(fēng)雨之巔，在別人眼中一無(wú)是處，只會(huì)埋頭苦學(xué)的女孩子，，只想做自己的強(qiáng)者。

克服外在的障礙，更要克服內(nèi)心，那些嫉妒，那些傷心，要明白，那些都對(duì)自己的成績(jī)毫無(wú)幫助，那些是絆腳石，那些只會(huì)阻擋自己，那些只能證明你是一個(gè)懦弱的人，你無(wú)法扛起自己的責(zé)任，你無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，你永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者，哪怕你用盡全力，你永遠(yuǎn)只配做白日夢(mèng)，你甘心嗎，你愿意嗎？不，當(dāng)然不。

別人永遠(yuǎn)是別人，不是你自己，別人和你毫無(wú)關(guān)系，為了別人的態(tài)度說法而影響到自己的人只能是一個(gè)受人擺布受人玩弄的木偶，永遠(yuǎn)無(wú)法站起身來(lái)。

親愛的自己，你的前方也許是一片泥濘，也許你不會(huì)那么平坦的走過所有的路，可是，堅(jiān)持永遠(yuǎn)是制勝的法寶，永不言棄，任何的阻礙只是在考驗(yàn)?zāi)隳芊裾嬲?dú)立的面對(duì)未知的人生，考驗(yàn)，永遠(yuǎn)會(huì)過去，只要你能挺住，別被他壓倒，永遠(yuǎn)記住你身上肩負(fù)的責(zé)任，責(zé)任不允許你放棄，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，加油吧，少年！

高三，就這樣突如其來(lái)的來(lái)了，我好像還沒有做好心理準(zhǔn)備。仿佛又想到剛剛進(jìn)入校園的那一剎那，那刻，我發(fā)誓，既然我能來(lái)到這個(gè)我朝思暮想的高中，我就一定不能虛度，滿懷著雄心壯志，抱著初生牛犢不怕虎的精神，我開始高中之路，兩年，轉(zhuǎn)瞬即逝的過去了，我不知道自己有什么改變，我只知道，兩年中，我并沒有用盡全力，偶爾會(huì)走神，偶爾會(huì)發(fā)困，偶爾也會(huì)犯錯(cuò)誤，后悔，又能換回什么，沒有，什么都沒有。曾今有過尷尬，曾經(jīng)也有過不負(fù)責(zé)任，那些的曾經(jīng)，有的讓我不堪回首，可那又能怎么樣，一切都已經(jīng)過去，無(wú)法重來(lái)，時(shí)光也無(wú)法倒流，再多的眼淚又有什么用，那只會(huì)給自己徒增悲傷，為什么一定希望自己身邊有別人陪，要永遠(yuǎn)記住，只有自己，永遠(yuǎn)只有自己，我現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，真的沒有時(shí)間去留給我想別的，我只能全力以赴。

孤獨(dú)，必定是個(gè)必經(jīng)的過程，孤獨(dú)又能怎么樣，只要內(nèi)心充實(shí)，只要自己在為夢(mèng)想無(wú)時(shí)無(wú)刻不在準(zhǔn)備著，一切的犧牲又算得了什么。青春的一切我都愿意無(wú)怨無(wú)悔的獻(xiàn)給學(xué)習(xí)，毫無(wú)怨言，我愿意。所以，為了自己，為了那個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，為了自己深愛的家人，放棄一切，只取學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)與我為伴，我無(wú)怨無(wú)悔。孤獨(dú)不可怕，可怕的是自己的欲望，你的欲望永遠(yuǎn)得不到滿足，你的嫉妒心永遠(yuǎn)跟隨著你，可是那些只會(huì)害了你，如果你不擺脫那些可怕的惡魔，你真的就等死吧，你的家人會(huì)以你為恥，你無(wú)法讓他們過上好日子，你真的舍得嗎？若不舍得，加油吧，一切都掌握在我們自己的手中，沒有人會(huì)幫你，沒有人有義務(wù)陪在你的身邊，你更加沒有理由要求別人這么做，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的人生，毫無(wú)交集，毫無(wú)牽扯，又有什么必要為了別人而傷心難過呢，那只不過是在浪費(fèi)時(shí)間，親愛的，不要執(zhí)迷不悟，振作起來(lái)，因?yàn)槟阒挥心阕约?，你就是你自己的全世界，你不幫自己，沒有人會(huì)幫你，獨(dú)立起來(lái)，你才能真的堅(jiān)強(qiáng)，你才能扛起整個(gè)家，你才能真的肩負(fù)你的責(zé)任。

高三，真的來(lái)了，你做好準(zhǔn)備迎接了嗎？那些挑戰(zhàn)，那些困難，可能是你前所未有的逆境，你會(huì)害怕，會(huì)流淚，可是只要堅(jiān)持，什么都可以挺過去，過程雖痛苦，可是我不能倒下，我必須站著，哪怕顫抖，哪怕跌倒，我都無(wú)畏無(wú)懼，無(wú)怨無(wú)悔。

就這一年，拼搏一年，沒有什么能夠阻擋我前進(jìn)的腳步。鄭重的宣言，無(wú)悔的選擇，堅(jiān)定的夢(mèng)想，都在告訴我，你不拼，你就是個(gè)失敗者，你永遠(yuǎn)也不會(huì)過上你愛的生活，你永遠(yuǎn)只能為錢發(fā)愁，你就只能面對(duì)商場(chǎng)上的東西，卻只能小心的那的商品，你只能過最下等人的生活，你永遠(yuǎn)都不會(huì)幸福。成功與否，全在于你這一年所有的努力，你的態(tài)度，你的堅(jiān)持，你的無(wú)悔的選擇，你永不放棄的意志，別忘了，你愛的人永遠(yuǎn)在你身后看著你，別讓他們失望，別讓自己后悔。

基礎(chǔ)不好怎樣，智力不高怎樣，家庭不好怎樣，這些永遠(yuǎn)都不能成為你懦弱的理由，你沒有理由懦弱，更沒有理由放棄，因?yàn)槟阒乐挥锌磕阕约?，你才能擁有你的人生，你的人生就在你的手里，你就是你，你就是你，別讓自己難過，別讓自己成為笑話，為了真的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，心無(wú)旁騖，專心堅(jiān)定的向前跑去，別在乎身邊的所有事，就像自己被置身于茫茫無(wú)際的大荒漠，只有靠你自己才能活下去，記住，沒有人會(huì)幫你，所有人都在等著看你的笑話，所有人都在看你出丑，別傻了，別再愚鈍了，別再頹廢了，振作起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

話說低碳高三議論文作文【篇2】

今天我問元芳:“元芳，荊軻刺秦你怎么看？” 首先，我說說自己的看法。對(duì)于荊軻刺秦，首先，荊軻是一個(gè)勇敢的人，一個(gè)大無(wú)畏的人。之所以這么說呢？是因?yàn)槊鎸?duì)強(qiáng)秦他面不改色，面對(duì)秦武陽(yáng)的驚慌失措，他為了不讓秦王產(chǎn)生懷疑，便鎮(zhèn)定自若把這件事給圓了過去。這足以說明他是個(gè)隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng)的人物。他用幾句話擺平了樊於期，甘愿把自己的頭顱獻(xiàn)出來(lái)。他在前往刺秦王之前做了大量的準(zhǔn)備，要不是燕太子丹催促，那么歷史上的秦王會(huì)多早死幾年。

通過以上事，可以看出荊軻具有智謀，又具勇力，可謂是智勇雙全。但這位智勇雙全的大人物，我只看到他刺秦時(shí)精神上的閃光點(diǎn)，對(duì)于他做的這件事，我極力的批判。第一，他是個(gè)莽撞的人，第二，他是個(gè)愚忠的人，第三，他是個(gè)目光短淺的人，第四，他作為一個(gè)燕人卻從未體恤百姓之情。這么說是有原因的，他做整件事都是為了太子丹與秦王的私怨，就算為了國(guó)家不被滅亡，而他做的事不是守衛(wèi)燕邊關(guān)，而是為了太子丹個(gè)人私怨，去刺殺秦王，它加速了燕國(guó)的滅亡，讓作為虎狼之師的秦國(guó)更加對(duì)他產(chǎn)生了憤怒之感。而這些罪最終只會(huì)強(qiáng)加于百姓頭上，是因?yàn)樘拥€(gè)人的自私與荊軻的愚蠢導(dǎo)致了燕國(guó)的生靈涂炭，如果不發(fā)生一件刺秦王的事件，即便秦早晚會(huì)滅了燕國(guó)，但燕國(guó)百姓不至于那么慘。

由于他因?yàn)榍赝鯇?duì)她不好，而是生的怨恨。導(dǎo)致了樊於期，荊軻死，而他們死只是為了主子，而他們的自私自利，則造成了秦燕多少士兵老百姓的更大痛苦。就算你荊軻厲害，刺死秦王，那又如何呢？秦國(guó)大軍也會(huì)如同虎狼般將你燕國(guó)生吞活剝。歷史的潮流是不可阻擋的，違背歷史潮流，必然受到這種副作用的影響。大一統(tǒng)是人們渴望已久的時(shí)代，雖說秦國(guó)2世而亡，暴政帶給人民痛苦，但這種社會(huì)形態(tài)的轉(zhuǎn)型是人類文明的進(jìn)步，他會(huì)給人民帶來(lái)更好的生活。分裂只會(huì)使人們家破人亡，流離失所。

荊軻在我心中，他并非是一個(gè)惡人，他有自己勇敢的一面，但他的行為我覺得不宜人們?nèi)ベ濏炈?，他加速了燕?guó)的滅亡，加深了燕人的水深火熱。有愧于老百姓，他就不是一個(gè)真正的好人。荊軻一介莽夫而已，燕國(guó)太子丹的自私自利是燕國(guó)滅亡的原因之一，而他的國(guó)家滅亡是理所當(dāng)然的。國(guó)君小人之心，手下目光短淺，坑害百姓。

荊軻是一個(gè)勇敢的屠夫，讓燕人走向了水生火熱。我去燕國(guó)百姓叫苦，去燕國(guó)以往的國(guó)君叫不平?？纯茨銈円皇纸?jīng)營(yíng)的強(qiáng)國(guó)，會(huì)一下子滅亡。這是燕太子丹的自私自利所做事。

話說低碳高三議論文作文【篇3】

放飛夢(mèng)想的途徑有很多。在千古美文中髙頌國(guó)情，傳承華夏文明，是一種夢(mèng)幻般的享受。坐在寧?kù)o的教室里，回想 那激情洋溢的演講會(huì)情景，我對(duì)夢(mèng)想有了新的理解。

夢(mèng)，就像那湛藍(lán)星空中繁星的物語(yǔ)，讓你夢(mèng)幻憧憬；夢(mèng)就像那優(yōu)美愜意的自然風(fēng)光，讓你平靜柔和；夢(mèng)就像那一片 潔白的羽毛，讓你的心靈純凈無(wú)暇；夢(mèng)更像一位智者，使你在迷茫絕望時(shí)有所方向……夢(mèng)，就是你與狂風(fēng)暴雨、困難險(xiǎn) 阻的對(duì)抗，一場(chǎng)自己與自己的對(duì)抗！

一個(gè)人的夢(mèng)想，來(lái)也匆匆去也匆匆。也許就 在那一瞬間，你就擁有了堅(jiān)定的夢(mèng)想，也可能是一瞬間，你會(huì)放棄了苦苦追尋的夢(mèng)想。有人說，有夢(mèng)想很容易，能實(shí)現(xiàn) 算了不起。其實(shí)，夢(mèng)的大小都無(wú)所謂，重要的是你敢不敢想，敢不敢拼，敢不敢做。有些人，甚至是孩子，覺得自己在 生活中有個(gè)性，與眾不同，做與別人不同的事，整日被別人所崇拜，自我感覺良好。他們認(rèn)為這樣的生活，不用付出就 會(huì)有收獲，再好不過?？墒聦?shí)卻并非如此，他們行為就像一個(gè)戴著面具的小丑，看似是別人在崇拜你很滿足，其實(shí)內(nèi)心 卻空虛，因?yàn)槟銢]有了解生活的真正意義——生活就像舞臺(tái)劇，每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的劇本，而你根本沒有把真正的 自己所奉獻(xiàn)給生活，那些虛偽的繁華讓你被虛榮包裹，讓你迷失在自己所編制的陷阱中，越陷越深，無(wú)法自拔……

其實(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的歷程，就是砂礫變成珍珠的過程。在這一過程中，你也許會(huì)遭到別人質(zhì)疑、嘲笑、調(diào)侃，但請(qǐng)你 記住這只是考驗(yàn)，關(guān)鍵在于你怎樣看待這些困難。是樂觀對(duì)待，堅(jiān)持夢(mèng)想？還是畏懼困難，放棄夢(mèng)想？我想，人們會(huì)不 約而同選擇第一種做法。然而說得容易，行動(dòng)起來(lái)卻充滿艱辛。就說我們之中，又有多少人能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？有些 人，在追夢(mèng)的路途中被現(xiàn)實(shí)的種種所打敗，拋棄了自己的夢(mèng)想，原路折回渾渾噩噩的活過余年……也許他再走一點(diǎn)，哪 怕一步，也許就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸，可是他放棄了。一路的艱辛都白費(fèi)了，隨之而來(lái)的便是失落，墮落，無(wú)奈。甚至還 有些人居然連自己的夢(mèng)想都不知道是什么，隨遇而安，一生毫無(wú)目的的生活……我真為他們感到可笑和可悲！

有人說夢(mèng)想煙花易冷，先前的激情，就像煙花一樣，綻放瞬間的燦爛便悄然黯淡……是啊，沒有那個(gè)煙花的炫麗是 永恒的。既然這樣，我們就可以做一顆小樹，一株小花，一粒種子。在自然的考驗(yàn)與生存法則中展現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)毅力，讓自己 在風(fēng)與雨的歷練中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我們小學(xué)生就是那一株株稚嫩的小草，雖稚氣可愛但卻堅(jiān)韌頑強(qiáng)，我們?yōu)槲磥?lái) 而讀書、奮斗，在努力中提高素質(zhì)，積淀文化底蘊(yùn)。同樣我們也在書本中感悟典悟，感悟人生。說白了，知識(shí)就是我們 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最基本本錢。雖然知識(shí)不是改變命運(yùn)的唯一出路，但它卻是我們今后社會(huì)交往中必不可少的。而獲得知識(shí)的 辦法除了老師教，絕大部分還是靠讀書來(lái)獲取。愛讀書是好的，可讀什么也是重要的，我們可以按自己的年齡喜好來(lái)選 擇適合自己的書，年齡小一點(diǎn)的可選擇童話等書，少年繼及成人就可以選擇歷史文學(xué)，散文等蘊(yùn)含哲理，科普性較強(qiáng)的 書籍：如名著、國(guó)學(xué)經(jīng)典……

綜述上文，我們不僅知道了夢(mèng)想是什么，對(duì)夢(mèng)想的看法以及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的本錢是什么也有所了解。其實(shí)說了這么多， 無(wú)非就是想讓我們通過努力真正的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而這個(gè)夢(mèng)想的，不僅是自己對(duì)自己的一種期待，父母的期待，未來(lái)的 期待，更重要的是一顆中國(guó)心，一顆為了祖國(guó)昌盛繁榮，而努力學(xué)習(xí)的心。這樣，你的人生價(jià)值也就會(huì)最大程度得以體 現(xiàn)。因?yàn)槲覀優(yōu)樽鎳?guó)而生，因?yàn)槲覀冇幸活w中國(guó)心，也能為我們懷揣著一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，才使我們站在世界的舞臺(tái)上，才使 我們從內(nèi)心發(fā)出感嘆：我驕傲，我是中國(guó)人！我自豪，我是中國(guó)人！

少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，我心中最美的夢(mèng)！我將會(huì)為你而付諸行動(dòng)，風(fēng)雨兼程。

話說低碳高三議論文作文【篇4】

在棋局對(duì)弈中，“先手”是走子次序，弈者為奪取勝利，必須取得主動(dòng)，每下一子，使對(duì)方必應(yīng)對(duì)。這種“寧失一子，不失一先”的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用到疫戰(zhàn)中，又是別有一番滋味在心頭。

思想主導(dǎo)，惟攻之心不可無(wú)。綜觀楚河漢界半江山，棋局對(duì)奕“紅不占先黑先走”，棋逢對(duì)手“讓你一子我先行”，這些門道歷歷在目?！跋仁帧啊痹谒囆g(shù)創(chuàng)作中，畫家文與可胸有成竹振筆畫，東阿王曹植七步成詩(shī)傳佳話，體現(xiàn)“意在筆先氣自華”的自信和靈智。新時(shí)代新格局，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，習(xí)近平總書記多次作出下好“先手棋”才能統(tǒng)籌“一盤棋”的重要論述，要求大家應(yīng)具有靠前意識(shí)和大局意識(shí)。疫情期間，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人運(yùn)籌帷幄，贏在主動(dòng)，先行一步作出封城隔離疫戰(zhàn)令，“疫戰(zhàn)英雄”主動(dòng)請(qǐng)纓，贏得時(shí)間，志在必得?？墒?，一些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人思想麻痹，決策滯后，往往貽誤戰(zhàn)機(jī)，呈現(xiàn)被動(dòng)局勢(shì)?？梢姡枷胍?，才有敢為人先的勇氣，才有“攻”的欲望，這是成就“先手”應(yīng)有的個(gè)性素養(yǎng)。

棋高一著，防守之勢(shì)固根基。墨子《非攻》中有著強(qiáng)調(diào)“謀劃防御”的專門論述，反觀籃球、足球等球類競(jìng)技賽事，注重進(jìn)攻，忽視防守，也未必笑到最后，而那些注重防守的球風(fēng)，往往從容應(yīng)對(duì)放大招。縱觀古今多少戰(zhàn)事，宋蒙之戰(zhàn)等因重防御而反戈一擊的戰(zhàn)役數(shù)不勝數(shù)，逞強(qiáng)輕敵往往驕兵必?cái)?。在群防群控的疫?zhàn)中，“封村封路、集中隔離、居家隔離”的防護(hù)措施彰顯大國(guó)的即戰(zhàn)力，“戴口罩，勤洗手”等防護(hù)指南家喻戶曉，守得花開見月明，終于清零的消息飛入尋常百姓家?？梢?，防守必有方，守土定有責(zé)，這是下好“先手棋”應(yīng)備的風(fēng)格氣度。

技戰(zhàn)有術(shù)，攻防一體布新局。俗話說“一著不慎，滿盤皆輸”，我們要布好局，起好步，找準(zhǔn)定位，走好每一步?！哆^秦論》中論述到“仁義不施，而攻守之勢(shì)異也?！边@警示我們“得人心者天下治”，只有不忘初心，才能統(tǒng)籌兼顧，擔(dān)當(dāng)使命。當(dāng)下，聯(lián)防聯(lián)控已是常態(tài)化舉措，上下連心，攻防轉(zhuǎn)換得心應(yīng)手，一邊抓復(fù)工復(fù)產(chǎn)和復(fù)學(xué)復(fù)課，一邊嚴(yán)防布控，錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)有序推進(jìn)，全國(guó)已形成良性態(tài)勢(shì)。可見，攻防合一，進(jìn)可攻，退可守，這是統(tǒng)籌“一盤棋”所需的戰(zhàn)略布局。

先手訣在“戰(zhàn)疫”中演繹出的素養(yǎng)、氣度和布局是一道道亮麗的風(fēng)景線。棋如人生，折射出新時(shí)代新生活的真諦，催人奮進(jìn)，揚(yáng)我中華。

話說低碳高三議論文作文【篇5】

人生的旅途就像航海，起起伏伏，沒有誰(shuí)總能一帆風(fēng)順，我們時(shí)常面對(duì)著浪潮的沖擊，在風(fēng)浪間穿梭。生活不如意事十之八九，坎坷與坦蕩并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)共生。我們要學(xué)會(huì)以樂觀的心態(tài)、合理的措施去應(yīng)對(duì)問題，在挫折和困難構(gòu)建出的迷宮中尋找新的出路，最終得以成長(zhǎng)。

“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”，縱觀古今，文人墨客、名人志士在面對(duì)挫折時(shí)無(wú)一不是以樂觀積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)?！皹肥ァ必惗喾沂敽?，沒有絕望墮落，而是決心“扼住命運(yùn)的喉嚨”，創(chuàng)作出了聞名于世的《命運(yùn)》交響曲;屢遭貶謫的蘇軾沒有終年憤憤不平、借酒消愁，而是隨遇而安，寫下流傳千古的佳句“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”;《老人與?！分幸贿B八十多天沒有捕到魚的桑地亞哥沒有一蹶不振，而是堅(jiān)持每天出海打漁，去到更遠(yuǎn)的海域。由此觀之，在生活中我們應(yīng)笑對(duì)坎坷，積極地向前看并努力去應(yīng)對(duì)問題，畢竟“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”。

保持良好的心態(tài)是“應(yīng)對(duì)”的基礎(chǔ)，想要真正的解決問題還需要在平靜之后采取合理的措施。諸葛亮“草船借箭”、“巧借東風(fēng)”，巧妙化解己方兵甲不足的劣勢(shì)，智擋數(shù)十萬(wàn)曹軍;清朝張、葉兩家為爭(zhēng)造房地皮互不相讓，張?jiān)紫嗦犅労笥诩視笈?shī)“一紙書來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨?”，最終兩家互諒和解、各讓三尺，形成了如今有名的六尺巷;新冠疫情爆發(fā)初期，我國(guó)就迅速采取科學(xué)的措施，透明公開數(shù)據(jù)信息、加強(qiáng)流動(dòng)人員管理、合理部署各地方針，最終有效防止疫情擴(kuò)散。一覽這些“應(yīng)對(duì)”典范，我們可知在遇到問題時(shí)不能一味逃避、“掩耳盜鈴”自欺欺人，而應(yīng)冷靜的分析判斷，采取適當(dāng)?shù)拇胧┤ビ赂业慕鉀Q它。

除此之外，我們還應(yīng)“以人為鑒”、“以史為鑒”，站在前人的肩膀上看問題，盡量少走彎路。雖然不同的新情況需要不同的應(yīng)對(duì)辦法，相似的問題也不能完全套用相同的策略，我們不能生搬硬套、西顰東效，但我們可以“擇善從之，不善改之”、“因地制宜”，結(jié)合實(shí)際情況將其轉(zhuǎn)化為適合自己的措施加以應(yīng)用。

左手積極心態(tài)，右手合理措施，走在人生路上，坦然沉著的應(yīng)對(duì)一路上所遇的“風(fēng)暴”，我們終將在磨礪中成長(zhǎng)。

編輯推薦

話說低碳高一議論文作文系列

寫作是提高語(yǔ)文素質(zhì)和豐富語(yǔ)言能力的重要方法之一，而且經(jīng)常進(jìn)行寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。在我們動(dòng)筆之前，有一些準(zhǔn)備工作是必要的。推薦您閱讀這篇標(biāo)題為“話說低碳高一議論文作文”的網(wǎng)絡(luò)文章，它非常不錯(cuò)，對(duì)提升寫作技巧很有幫助。非常感謝您對(duì)本文的支持，同時(shí)請(qǐng)妥善收藏！

話說低碳高一議論文作文【篇1】

途經(jīng)十字路口，突然大雨傾盆，我跟著行人越過一道道擁擠的車流，在屋檐下靜靜地等待。黑夜肆無(wú)忌憚淹沒了眼前的一切光點(diǎn)。路面忽的幽暗，雨水帶著悲傷的步伐狠狠的踩在路面，炸開的水花，氤氳一片，在路燈下竟然那么刺眼！

抬起頭，望不穿街道的盡頭。閃電偏偏在這個(gè)時(shí)候，把黑夜撕裂一道道傷口，黑幕上觸目驚心，留著蔓藤一樣傷痕?？墒?，卻不知道我的傷痛，何時(shí)順著我的目光，開始咆哮，歇斯底里地將傷口撕開，跳了進(jìn)去。我的心開始痛，痛在心脈那塊！

雨點(diǎn)開始變小，我習(xí)慣性地跑開。因?yàn)槲乙淹茨萌ヂ裨?。還是那個(gè)熟悉的地方。十字路口車水馬龍，公路旁便是蔓延的河流。過了橋就到了對(duì)岸的居民區(qū)。再往前走，還有一座連接青山的鐵索橋。橋很寬。以往我便是站在這兒，望著下面清澈的河水，還有小山頂上的涼亭。心就會(huì)很快安靜下來(lái)。今天我沒有上橋。

我站在橋下，黑暗中的那一點(diǎn)光亮，是橋邊路燈的倒影。腳邊是水，流著潺潺的等待。我俯下身，春光的流逝，是一面被磨暗的鏡子，照出了橋上一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影。

我不會(huì)去想，誓約比細(xì)雨更微弱。我只是不想錯(cuò)過。我只是將碧波當(dāng)作了翩然起舞的眼眸。我也不會(huì)去想青春在燈光倒影里明滅，在槳影里混濁。

我只是不想錯(cuò)過。我只是，在這里發(fā)泄一下自己的感情，在這里邂逅一位知心的過客，而已。我只是，想有人可以和我一樣，在青春里學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。我只是，想把遺忘當(dāng)作一種銘記。

誰(shuí)能告訴我，還需要等待多久，等待那個(gè)，和我一樣的容顏，映入水中?；蛟S等待，就是在等待。和相約是不一樣的。曾和朋友、同學(xué)相邀來(lái)這里玩。山上有桃，春天大片大片的桃花翩然，我們?cè)谀抢镉姓f有笑；夏天花落滿地，我們卻不來(lái)了。她們說天氣熱，我想是繁華落盡，再無(wú)期盼了吧！

或許等待，只是一場(chǎng)絕望的洪水，將我徹底淹沒。水面緩慢升起，將途中的一些枯枝碎葉帶入了悲傷的旋渦?？墒撬鼈兯坪踹€在奮力掙扎。

我竟然久久不能回過眼神，枯枝碎葉都不曾放棄。其實(shí)我想說的是：放棄有多么容易，一生還會(huì)有很多次放棄?？墒俏覜]有，因?yàn)槲抑厘e(cuò)過比放棄更痛苦

我抱著惶恐中的那一點(diǎn)無(wú)悔。安靜地站在橋上。發(fā)覺風(fēng)雨已停了很久。

話說低碳高一議論文作文【篇2】

濁世污泥中，是什么支持她之出淤泥而不染，濯清漣而不妖?

亂世戰(zhàn)國(guó)中，是什么決定他之舍魚而取熊掌，舍生而取義?

戰(zhàn)火紛飛中，是什么促使他之匈奴未滅，何以家為?

我說：“是初心。固守初心，方余芬香?！?/p>

幼嫩的芽?jī)?，破土而出，化成一棵棵參天大?柔軟的水珠，滴水穿石，滾落泥里無(wú)處可尋;傲骨的臘梅，昂首怒放，飄散一絲絲淡淡清香?？傆幸恍┥?，哪怕艱難險(xiǎn)阻最終落得遍體鱗傷，依舊固守初心，酣暢淋漓的拼搏，滋意生命。

戰(zhàn)國(guó)，屈大夫在佞臣當(dāng)?shù)婪紳呻s糅，堅(jiān)決“伏清白以死直兮”;三國(guó)，竹林七賢之一的阮籍，身處亂世卻淡然處之，發(fā)出“寧與燕雀翔，不隨黃鵠飛”的感慨;明末，左光斗不為事世屈服，不怕對(duì)抗宦官魏忠賢。固守初心，不與世俗同流合污，堅(jiān)毅不屈的意志，是他們的風(fēng)骨!能夠在世俗中真正做到的又有幾人?多少人因?yàn)榻疱X，喪失了本性，又有多少人，因?yàn)?，丟棄了初心。

數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。季羨林老先生曾經(jīng)對(duì)一個(gè)人給予了高度評(píng)價(jià)，那個(gè)人名為：陳寅恪。陳寅恪是中國(guó)史學(xué)大師，他在中國(guó)那段屈辱時(shí)光里，并沒有茍延殘喘，他執(zhí)筆，為國(guó)存史。韓國(guó)前任總統(tǒng)金大中，從客觀角度而言，是一位杰出的政治家，堅(jiān)守法紀(jì)法規(guī)，兒子涉嫌并不開脫，反而向全國(guó)人民道歉。固守初心，堅(jiān)定他們的心中的信念，值得被我們所敬仰。

一切的起點(diǎn)才剛剛開始，還沒接受過打擊，還沒遇到過挫折，每個(gè)人滿懷欣喜與激動(dòng)，斗志昂揚(yáng)，充斥著對(duì)未來(lái)的憧憬。然而，隨著時(shí)間的流逝，他們有的垂頭喪氣，有的半途而廢。導(dǎo)致這個(gè)的原因是：他們沒能做到固守初心，丟掉了初心。道路上一點(diǎn)小困難，一點(diǎn)小，就埋送了初心。如今的社會(huì)上每時(shí)每刻都在上演，這葬幕式。

固守初心，四字寫起簡(jiǎn)易，做到的難。作為青少年的我們，又該如何做到這四字?

在學(xué)習(xí)過程中，我們不應(yīng)受到外界的影響，更不應(yīng)沉迷網(wǎng)絡(luò);在做人處事時(shí)，保持自身原則，不違心不違德;在國(guó)之利益化，切勿崇洋媚外，利字當(dāng)頭以國(guó)為先。

抓不住日月的交替，改不變時(shí)間的變遷，但求固守初心。

話說低碳高一議論文作文【篇3】

窗外秋風(fēng)瑟瑟，細(xì)雨綿綿，路上的行人匆匆忙忙地尋找著避雨之處。此刻的我愁緒頓生，心情似翻江倒海般久久不能平靜。

想我一路走來(lái)，實(shí)在令我痛心不已。面對(duì)冷面斜眼的嘲笑，刺痛心扉的誤解，我無(wú)可奈何地絕望著。想到此生的辛酸歷程，心思愈加的沉重，好似被這冰涼的雨點(diǎn)滴落在心間。

我走進(jìn)這無(wú)情的風(fēng)雨中，感受著風(fēng)雨交加帶來(lái)的痛楚。風(fēng)像剪刀一樣切割著我的皮膚，雨像鐵釘一樣刺激著我的肉體。我努力地睜開自己的眼睛，映入眼簾的是被雨水籠罩這的萬(wàn)物，朦朦朧朧。

麻雀躁動(dòng)不安地在風(fēng)雨中穿梭著，尋找躲避風(fēng)雨的地方。有的麻雀焦躁地飛來(lái)飛去，最終被寒冰般的雨水奪走了生命；有的麻雀找到了避雨之處，都一窩蜂地飛過去避雨，抖了抖淋濕了的羽毛，聒噪著叫個(gè)不停。而高空中的大雁卻排著整齊的隊(duì)伍翱翔與天際之中，雨水被大雁雄厚有力的翅膀擊碎。大雁昂頭高鳴一聲，好像在說：“沒有什么阻礙能是我放棄南天的決心?！?/p>

昔日趙王勾踐沒有忘記不聽勸告導(dǎo)致國(guó)家滅亡的教訓(xùn)，沒有忘記給吳王夫差喂馬的恥辱，沒有忘記如奴隸一樣給吳王夫差拉馬車的羞辱。被放回趙國(guó)后，他立志報(bào)仇雪恨。他為了不被眼前的安逸消磨了自己的志氣，每天吃飯前嘗一口苦膽；為了使國(guó)強(qiáng)民富，他親自下耕種；為了訓(xùn)練出強(qiáng)壯的兵馬，他虛心聽從別人的意見。終于等到了一雪恥辱的時(shí)候了，在趙王勾踐的帶領(lǐng)下，趙國(guó)擊敗了吳國(guó)。

面對(duì)人生的困境，趙王忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，最終得以報(bào)仇雪恨。人生的真諦不正在于此嗎：經(jīng)得起風(fēng)雨打磨的人才能使自己的人生綻放出炫彩奪目的花朵。

如果沒有韓信當(dāng)年忍下胯下之辱，怎么會(huì)有他后來(lái)隨劉邦平定天下的偉業(yè)；如果林肯當(dāng)年不經(jīng)歷重重失敗的磨礪，怎么會(huì)有他成為美國(guó)史上最偉大的總統(tǒng)之一的美譽(yù)；如果沒有曼德拉在監(jiān)獄度過的苦難日子，怎么會(huì)有他成為南非總統(tǒng)并一舉釋放南非黑人的壯舉。

帶我緩過神來(lái)，路上的行人已寥寥無(wú)幾。雨漸漸停下來(lái)，太陽(yáng)緩緩地探出頭來(lái)，空中一道五光十色的彩虹格外耀眼。我相信經(jīng)歷過風(fēng)雨后看到的彩虹才最美麗。

話說低碳高一議論文作文【篇4】

人是彷徨的，是最容易迷失方向的，所以你只有擦拭理性的目光，才能找到前進(jìn)的方向。

為什么有時(shí)我們?cè)谏畹暮Ｑ笾须S波逐流，碌碌無(wú)為？為什么我們?cè)跁綄W(xué)海中迷失方向，錯(cuò)失真知？是世俗的裹挾和面對(duì)歧路的彷徨，是心靈的浮躁和人云亦云的盲從，更多的時(shí)候，是因?yàn)槔硇缘娜笔?！此時(shí)此刻，你是否渴望有一雙理性的慧眼，幫助自己透過迷霧，認(rèn)清目標(biāo)，走上人生的坦途？

我們的生活中不能沒有理性與冷靜，正如生活中不能沒有夢(mèng)想與激情。理性與感性，就像鳥兒的雙翼不可或缺。但理性的獲得談何容易！理性需要勇氣，理性也總是與思考相伴而行，卻也離不開廣博的學(xué)識(shí)和質(zhì)疑的精神。理性拒絕狹隘與偏執(zhí)，否則我們就難以發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)涵在科學(xué)中的“曠世奇美”……

擁有了理性的目光，我們就會(huì)少一份浮躁，多一份從容；少一份迷惘，多一份清醒；少一分失敗，多一分機(jī)會(huì)。我們只有不斷汲取先哲今賢的理性智慧，時(shí)時(shí)擦拭自己理性的目光，以理性引領(lǐng)行動(dòng)，用智慧把握航向，讓自己的人生路途少一些風(fēng)雨，多一些陽(yáng)光。

理性離不開勇氣、智慧和學(xué)識(shí)的淵博。所以何時(shí)何事都不能動(dòng)搖身為理性的我坐下思考判斷的理由。

話說低碳高一議論文作文【篇5】

堅(jiān)強(qiáng)的人像一顆金子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不放出光彩;而脆弱的人又像一顆頑石，即使放在耀眼的金盤中也不會(huì)得到別人的重視。

堅(jiān)強(qiáng)的的人不畏風(fēng)霜，不畏冷雨!來(lái)到北海，總會(huì)想起一位堅(jiān)韌不屈的英雄——蘇武。十九載的歲月，他在北海放牧，從黑發(fā)熬成了白發(fā)，在冰天雪地的北海，有著他孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)的腳印，面對(duì)匈奴的*，他詮釋了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的真正含義。正是因?yàn)樘K武的堅(jiān)強(qiáng)才被后代世人所牢記，倘若他經(jīng)不住*，折節(jié)投降，那么中國(guó)歷就會(huì)減少一位頂天立地的男子漢，他又怎會(huì)名傳千古呢?

曹操，治世之能臣，亂世之*雄。曾經(jīng)敗宛城失將喪子，他沒有灰心喪志，堅(jiān)強(qiáng)地招兵買馬，以致?lián)戆偃f(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，從弱者變?yōu)閺?qiáng)者。下江南，折戟沉沙于赤壁;討西涼，棄袍割髯于潼關(guān)。但他都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來(lái)，他的堅(jiān)強(qiáng)就像一桿旗幟，豎起了那個(gè)年代激血沸騰的靈魂。不論順境逆境，不論成功失敗，他揚(yáng)鞭策馬，一往無(wú)前，盡顯英雄本色。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！闭撬麩o(wú)所畏懼，勇往直前的寫照。

堅(jiān)強(qiáng)的人自信樂觀，歷風(fēng)雨陰霾!無(wú)臂鋼琴師劉偉，就自信樂觀，他曾說過：“我的生命只有兩條路，要么趕緊死去，要么精彩的活著?！彼x擇了活下去，十歲那年，他雖失去了一對(duì)美麗的翅膀，卻為自己插上了一雙隱形的翅膀，用雙腳在琴鍵上彈出美妙的變換的旋律。十三年后他成為一位鋼琴師，讓世界見證了他的奇跡，見證了他努力飛翔的軌跡。而有的人，因?yàn)槭ルp腿卻不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。就有一位女老師，因失去雙腿，從此沒有再上過講臺(tái)，沒有出去過，精神頹廢，在床上躺了一年半，最后因想不開，*死亡。

蘇武堅(jiān)強(qiáng)不屈，流芳百世;曹操堅(jiān)強(qiáng)不屈，平定中原;劉偉堅(jiān)強(qiáng)不屈，見證奇跡。

正所謂：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”因此就讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，帶著堅(jiān)強(qiáng)去拼搏，去奮斗，而綻放生命的光彩。

話說低碳高一議論文作文【篇6】

緊緊握在手中的氣球不知道什么時(shí)候飛走了，那張嚴(yán)嚴(yán)含在最愛小說中的字條不知道在什么季節(jié)里丟了，那棵經(jīng)受風(fēng)霜?dú)q月即使奄奄一息也挺直的花朵卻在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里凋謝下去了。

一條以往熙熙攘攘到密不透風(fēng)的街道如今只剩下被踏上歡樂的落葉，被雪凍得腐爛發(fā)黑卻還死死不肯消失。為什么不消失呢？留在這里還有什么意義呢。晚夜，街燈亮了，給風(fēng)雪中的行人帶點(diǎn)溫暖，只是短暫的。起風(fēng)了，點(diǎn)點(diǎn)蒼白的小雪花紛紛落了下來(lái)，街邊的長(zhǎng)椅被鋪上白絨絨的毯子、冰冷的可怕。把手放在不溫暖的口袋中邁著一步一步?jīng)]有目的的腳步，迷茫的前方，哪里算是到達(dá)。偶爾想證實(shí)一些真實(shí)的存在，卻又害怕結(jié)果是一次又一次荒蕪的空地?？偸强尚Φ囊酝馕覀兺氖峭黄炜眨踔簧屎?，總是開心的以外我們是一樣的。原來(lái)我們的世界那么的不同，原來(lái)我一直都是一個(gè)人。

老師常說要學(xué)習(xí)貝多芬向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，可是這樣說我們就能像他一樣么？我們不是圣人，沒辦法決定自己的將來(lái)，沒辦法去決定很多事，一些好的就被貯存在漂流瓶中，一些壞的就隨處被摧殘。漸漸的、什么都被帶走了，看開了。留住干嗎呢？不屬于自己的干嘛干嘛，這一句平時(shí)覺得有點(diǎn)搞笑的話頓時(shí)覺得蠻有道理的。有時(shí)候聽到一些話會(huì)馬上感覺喘不過氣，不是生氣，不是悲傷，能讓人霎時(shí)沉默。一些很無(wú)奈的事既常常發(fā)生又無(wú)法避免。我們還能怎樣呢，有時(shí)候覺得人類很懦弱，受不起一丁點(diǎn)的打擊，越想拼命的往上爬就越怕一失足從更高處摔到粉身碎骨。在陽(yáng)光到不了的地方，在視線去不了的地方。平日里反復(fù)練習(xí)的旋律，往常中散亂浮空的羽毛，都消失不見了。噓，不要出聲，忘記那微弱的呼吸聲，離開，去想去的地方，好么？那里每個(gè)角落都彌漫著深愛的音符，一切進(jìn)行的很安靜，沒有被打擾，沒有被打斷…

如果畫板上的色彩不會(huì)褪去，如果定位液失去了作用，如果陽(yáng)光不那么孤單，如果海水不那么冰涼。

話說低碳高一議論文作文【篇7】

它充滿生命力，他為記載人一生的光輝與丑陋而活。它代表著一個(gè)人的一切，它無(wú)聲無(wú)息，潛伏在你左右。

每個(gè)人的生邊都有著無(wú)聲無(wú)息的日歷，他靜悄悄的，不發(fā)出一絲聲響。無(wú)論你在做什么，無(wú)論你站在領(lǐng)臺(tái)上吶喊或是持刀闖入他人家里時(shí)。他從不出現(xiàn)在你的面前他會(huì)輕悄悄潛伏在你周圍，輕悄悄的記載你的一舉一動(dòng)。

日歷是生活忠實(shí)地記錄，我們每一天都生活在這一頁(yè)一頁(yè)的日歷上，隨著光陰飄然而過，日歷也隨風(fēng)輕拂。日歷具有生命感，當(dāng)你翻過一頁(yè)時(shí)。你是否已將難忘的昨日珍藏于你的生命史？當(dāng)你翻過一頁(yè)時(shí)，你是否明白鮮活的今日需要你去填補(bǔ)？又是否會(huì)意識(shí)到美好的明日在等待你去創(chuàng)造？隨著日歷一頁(yè)一頁(yè)撕下，生命也在一天一天流逝，身邊也無(wú)時(shí)無(wú)刻在發(fā)生變化。你又是否為翻過的這一頁(yè)而自豪？或者內(nèi)疚？

一頁(yè)復(fù)一頁(yè)，生命的日歷翻過，有辛酸的悲傷和眼淚，有燦爛的明天和憧憬，也有母愛點(diǎn)點(diǎn)滴滴堆砌而成的幸福。日歷時(shí)我們生命的見證者，它不會(huì)因私心而改變你的生命記錄，他會(huì)永遠(yuǎn)的保留的保留你的昨天，今天，明天，以及你的一生。也許它會(huì)成為你快樂的源泉，也與他會(huì)成為你悲傷的淚痕。知道你的生活停息，日歷將會(huì)一頁(yè)一頁(yè)永無(wú)止盡的翻過，日立將會(huì)為你的一生與你的心靈構(gòu)成一座最近的橋。

日歷，一個(gè)普通的名詞，可能幼稚的你不懂得它。年輕時(shí)，你也許會(huì)因狂傲而不重視他。只有到你年老時(shí)，你才會(huì)以滿懷激動(dòng)的的心情，用那蒼老的手，翻過那一頁(yè)又一頁(yè)。也許你會(huì)含著上里的微笑，也許你會(huì)留下閃爍的淚水。

日歷，一位無(wú)聲無(wú)息的伙伴，請(qǐng)敞開你的心扉，在它之上記錄你一生的幸福與快樂。

話說低碳高一議論文作文【篇8】

人們口中所謂的那些最好的，不一定就是你所能適應(yīng)和承受的。適當(dāng)?shù)倪x擇放下，留一點(diǎn)精力享受生活，體會(huì)適合你自己的，真正的“最優(yōu)”。

真正的“最優(yōu)”是能用你獨(dú)特的方法，自己的選擇去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的絢麗的人生。王建林，是一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)西崗的一個(gè)開發(fā)公司正處于懸崖邊時(shí)，他自愿去擔(dān)任西崗住宅開發(fā)公司的經(jīng)理，沒有選擇別人眼里所謂的最好的地方去發(fā)展他的長(zhǎng)處，而是憑借著自己的努力和獨(dú)創(chuàng)的“地產(chǎn)大鱷”及“商業(yè)巨大”的“訂單商業(yè)地產(chǎn)”模式成功成為一顆新星。他向世人證明了不是只有去最好的地方，做最好的工作才能擁有美好的未來(lái)。

真正的“最優(yōu)”是做自己最想做的事，到你想到的地方去周浩曾是清華大學(xué)的學(xué)生，他到了一個(gè)知名的大學(xué)，令無(wú)數(shù)的人羨慕不已，清華大學(xué)也是人們眼中的“最好的”大學(xué)，但他卻有自己的夢(mèng)想，喜歡機(jī)械的味道，喜歡數(shù)控的獨(dú)特，便毅然決然選擇轉(zhuǎn)學(xué)到自己想去的地方去。即使是“次優(yōu)”，但他憑借自己的不斷努力也創(chuàng)造了奇跡，在比賽中脫穎而出，成為矚目的冠軍。真正的“最優(yōu)”是每天沉浸在自己想要的生活中，充滿快樂，自由自在，沒有失落和痛苦。

真正的“最優(yōu)”是勇敢追夢(mèng)，不為名義上的稱呼而屈服。電影《三傻大鬧寶萊塢》中的法爾文是一個(gè)熱愛攝影的人，但卻因?yàn)樗赣H眼中的“最好的”大學(xué)，“最好的”工作而選擇了自己毫無(wú)興趣的工程學(xué)，雖然進(jìn)入了好的大學(xué)，但卻是班級(jí)中倒數(shù)。可幸的是最后他的父親允許他學(xué)攝影，他也成功得到偶像的欣賞，最終成為知名攝影師。法爾文告訴我，不是真正的“最優(yōu)”的地方就一定能獲得成功，真正的“最優(yōu)”要看自己的選擇。

曾經(jīng)讀過一篇文章，作者在美國(guó)看了一場(chǎng)“最美”的日出，但嘴中卻說：“畢竟是別人的太陽(yáng)”所以，有些最好的不一定就是自己的，就像美國(guó)的太陽(yáng)，終究不是我們現(xiàn)在看到的太陽(yáng)。

真正的“最優(yōu)”能讓我們感到快樂，覺得生活很美好及完美，一生極其短暫，我們應(yīng)該用心去享受，而不是背上“追求最優(yōu)”這個(gè)包袱。

話說低碳高一議論文作文【篇9】

曾經(jīng)他們懷抱著美好的信念身披年輕的朝氣走向那使無(wú)數(shù)人傾心的圣地，去打拼，去奮斗，有成功的喜悅也有失敗的淚水，但后來(lái)有的人選擇離開，他們并未放棄，他們只不過是想要尋找一方屬于自己的凈土，去找尋那份屬于他們自己的港灣。

材料中提到一些白領(lǐng)選擇離開他們工作的地方選擇回鄉(xiāng)自己創(chuàng)業(yè)，就我個(gè)人而言，他們的行為值得欽佩，他們有自己的理想也有自己的方向，他們因?yàn)閴?mèng)想選擇離開，他們是無(wú)怨無(wú)悔的。

他們對(duì)白領(lǐng)生涯感到厭煩進(jìn)而選擇了退隱，正如那兒些厭煩了官場(chǎng)的詩(shī)人一樣，去追尋自己心中的凈土，去尋找一個(gè)想要的生活方式。正如陶淵明那樣，在歸鄉(xiāng)之際恨晨光之熹微，回到故里在這里感受親情的溫暖找尋一片寧?kù)o的港灣。

在這個(gè)燈紅酒綠的世界里又有幾個(gè)人能像他們那樣？選擇放棄名與利去尋找自己最初的那方凈土，去追尋那稍縱即逝的安寧。“采菊東籬下，悠然見南山。”的陶元亮“不為五斗米折腰?！被氐侥莻€(gè)離散多年的故鄉(xiāng)去找尋那種疏懶隱逸的生活，他不正是現(xiàn)在這種人的代表嗎？尋一方凈土讓心靈在此孕育，讓思想在此遨游！

還內(nèi)心一方凈土，還自身一個(gè)空明澄澈的心靈，洗去自身浮華，讓自身回歸寧?kù)o，他們放棄了在外打拼的機(jī)會(huì)，以及在外地工作的現(xiàn)狀，回到了自己的故鄉(xiāng)，回到了自己魂?duì)繅?mèng)繞的地方，讓自己趨于寧?kù)o，還自己一個(gè)閑適的生活。

他們厭倦了那種披星戴月般的生活方式，他們也厭煩了那個(gè)燈紅酒綠的世界里的污濁。他們想找尋一種“攜幼入室，有酒盈樽”的安逸生活。他們不想要四處漂泊，他們想要一個(gè)自己的生活！

還自身一方凈土，還內(nèi)心一抹空靈，摒棄世間的浮華去找尋自身的方向。正如“世界那么大我想去看一看?！币粯?，去找尋屬于自己的一方天地。

還內(nèi)心一方凈土，還自身一個(gè)自由身！讓心靈任意翱翔，讓思想肆意馳騁，還自己一個(gè)空明澄澈的心靈！

話說低碳高一議論文作文【篇10】

時(shí)間帶走了很多東西，卻告訴我們那是成長(zhǎng)。高一暑假已經(jīng)過了一半了，下次開學(xué)我就是高二的學(xué)生了，這一切來(lái)得時(shí)那么匆忙，雖未讓我們措手不及卻也有一點(diǎn)無(wú)所適從之感。我的記憶仿佛還停留在小學(xué)畢業(yè)的瞬間，而今那已是四年前的事了。記得高一剛?cè)胄５臅r(shí)候操場(chǎng)軍訓(xùn)我們熱血沸騰，拔河比賽我們?nèi)σ愿埃\(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮汗如雨，籃球場(chǎng)上我們英姿煥發(fā)，這一切的一切都還歷歷在目，時(shí)間給我們的答案卻是它們都已成為歷史，就停在那里，一樁樁一件件事，不多不少，不悲不喜?！岸．?dāng)可否不要老，伴我長(zhǎng)高，星矢可否不要老，伴我征討……”時(shí)光這個(gè)壞人，偏卻決絕如許，抹去了我們的純真、我們的懵懵懂懂把我們變成了如今無(wú)所畏懼、朝氣蓬勃的少年，是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，這個(gè)可以任意揮霍的年紀(jì)，人們叫它‘青春’。當(dāng)多年后我們?cè)僖沧ゲ蛔∏啻旱奈舶蜁r(shí)光會(huì)留給我們?cè)鯓拥娜缁谰?，似水流年？鳥兒飛過天空不會(huì)留下痕跡，但風(fēng)卻知道它曾經(jīng)來(lái)過。時(shí)光這個(gè)壞人，讓我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，快快成長(zhǎng)，不然我們父母老去的速度會(huì)大于我們成長(zhǎng)的速度。時(shí)光逝去，會(huì)在我們身上臉上留下它的印記。時(shí)間就像沙子，張開手掌它會(huì)從指間溜走，可若攥緊拳頭，它會(huì)溜得更快。當(dāng)歲月離去，留下的叫回憶。過去了的既成事實(shí)我們無(wú)法改變，未來(lái)還未到來(lái)我們亦無(wú)法左右，唯有把握今天，活在當(dāng)下。若有什么需要明天做的事，現(xiàn)在就開始，因?yàn)闆]有人知道自己有沒有明天；我們的今天就是昨天逝去者所期待的明天，所以想做的事盡量去做，這樣當(dāng)走到時(shí)光的盡頭回頭看時(shí)，才能說自己這一生不曾有過遺憾。記住，拋棄時(shí)間的人也會(huì)被時(shí)間拋棄。你給時(shí)光以寧?kù)o，時(shí)光還你以致遠(yuǎn)。

小時(shí)候不管摔的痛不痛先哭了再說，而現(xiàn)在，摔倒了爬起來(lái)，拍拍身上的土繼續(xù)前行，不必東張西望，因?yàn)槭澜缒敲创鬀]人會(huì)在意你是不是摔倒過，大家都很忙。時(shí)間帶走了我們單純的快樂，卻給我們的花季雨季帶來(lái)了朦朧的色彩，憂傷是青春的基調(diào)。上帝的公平就在于它對(duì)每個(gè)人都不公平，時(shí)光匆匆而來(lái)，也匆匆而去，在我們不知道的時(shí)候悄悄溜走，一去不復(fù)返。放不下的事情，想不通的事情，就讓時(shí)間給我們答案吧，時(shí)間這個(gè)壞人會(huì)教我們長(zhǎng)大。

先手高三議論文作文20篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯在大量資料中精心挑選出適宜素材，撰寫出此篇“先手高三議論文作文”。作文乃語(yǔ)言表達(dá)的一門藝術(shù)，讀者則是藝術(shù)品的欣賞者與收藏家，寫作可以幫助我們更好地調(diào)整態(tài)度與行為。優(yōu)質(zhì)的作文需要內(nèi)容與形式并重，你是否知曉一篇出色的作文應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)呢？

先手高三議論文作文 篇1

希望只屬于努力的人，成功只屬于堅(jiān)持的人。

題記

冬日。教室。音樂會(huì)。他快速地走上臺(tái)，坐在紅色塑料椅上，輕輕撫著琴，像是與友人久別重逢。那雙手的位置，進(jìn)行了微微的調(diào)整。熟悉又陌生的琴語(yǔ)響起，時(shí)而輕快，時(shí)而急促，但更多的是婉轉(zhuǎn)中的悲傷。還有幾分稚嫩的修長(zhǎng)手指，如蜻蜓點(diǎn)水般落在琴鍵，影子還沒趕上，又急忙追向另一處。臺(tái)下的觀眾，欣賞著優(yōu)美的樂曲，沉浸在其中。我靜靜地站在一旁，雖看不透他的心，卻聽得懂琴語(yǔ)。音域跨度很高，大部分還是升降音，黑白鍵的轉(zhuǎn)換非?？欤率沁B鋼琴都趕不上，正好給人一種迷蒙的美感。大家屏息凝視，紛紛豎起大拇指，正如他的曲子，只知其美，卻不知美中的澀。這首曲子我曾有意去學(xué)，但困難度太大選擇了放棄。說來(lái)也慚愧，會(huì)前還聊著鋼琴，我向他炫著琴技，他還謙虛地說自己不如我。他也許沒有高于我的琴技，卻有著高于我的堅(jiān)持。

我看著他，雖坐在普通得不能再普通的椅子上，雖然彈著普通得不能再普通的鋼琴，但全身上下都散發(fā)著一種令人望塵莫及的氣質(zhì)。我多么想擁有他的自信和優(yōu)雅，可我連資本都沒有。在別人面前，我總是會(huì)笑著說自己在兩年前因?yàn)榻暦艞変撉伲挥凶约褐?，那副嘴臉有多么可笑。即使自己有高于人的音樂天賦，卻因?yàn)椴粣劬毲俣鴨适芰?。所謂貴在堅(jiān)持，便是他的光芒吧。

在我面前的，不是一位少年彈著鋼琴，而是音符為這個(gè)少年繪制出的畫面一副又一副，是少年揮灑的汗水，是被紅血絲包裹的認(rèn)真。為什么他比別人優(yōu)秀，憑什么他比別人優(yōu)秀!憑他用別人打游戲的時(shí)間來(lái)努力，憑他在別人想要放棄的時(shí)候咬緊牙關(guān)堅(jiān)持。

他并非比別人有先天的幸運(yùn)，他只是在后天磨練出了一種別人無(wú)法觸及的氣質(zhì)。這種氣質(zhì)便是志氣。而他，在成長(zhǎng)的路上，不斷努力著，堅(jiān)持著，勇敢地面對(duì)著波折，這，便是志氣。

先手高三議論文作文 篇2

若能拘起一捧明月，我選擇最柔和的;若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的;也許你會(huì)說，我的選擇不是最好的，但我的選擇，我相信。

寬容就像一盞明燈，在黑暗處放射著萬(wàn)丈光芒，照亮了善意的心扉;寬容又像是立足社會(huì)的通行證，讓人懂得什么是真誠(chéng)。

寬容無(wú)處不在。

我們都聽過這樣一個(gè)故事：一次，周總理去理發(fā)店理發(fā)，在理發(fā)過程中，周總理突然咳嗽一聲，理發(fā)師不小心刮傷了他的耳朵。理發(fā)師又急又怕，連聲道歉。周總理見此情景，就說：“沒關(guān)系，我咳嗽之前并沒有告訴你呀。”總理的話，沒有半點(diǎn)埋怨的意思，讓理發(fā)師聽了如釋重負(fù)。試想，如果當(dāng)時(shí)兩個(gè)互不相讓，一個(gè)擺出總理的架子，另一個(gè)想方設(shè)法推卸責(zé)任，那結(jié)果肯定很糟糕。

還有一則寓言故事，說的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖子咬傷了，結(jié)果被咬的馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了感天動(dòng)地的品德---寬容。

我們?nèi)巳硕伎释畹姆€(wěn)定，社會(huì)的和諧，那么就請(qǐng)選擇寬容吧。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

寬容如水的溫柔，在遇到矛盾的時(shí)候往往比過激的報(bào)復(fù)更有效，它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。寬容似火，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。寬容是一首詩(shī)，寬容的含義也不僅僅限于人與人的理解和關(guān)愛，更是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。

為生活的平淡而心存積隙的人們啊，請(qǐng)選擇寬容吧。選擇寬容，也就選擇了理解和關(guān)愛，同時(shí)也就選擇了人生的海闊天空。天地如此寬廣，但還有比天地更寬廣的東西---人心，讓我們學(xué)會(huì)選擇寬容吧。

人生在世，坎坷多難。絳云慘裂，青幕冥殤。

馮唐易老，伯樂難求。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。

成吉思汗，略輸文才。唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。

固才難用，詎忠受謗?韶光易逝，華發(fā)罹霜。

然豈千古名士之皆苦于困頓挫折乎?此非也。

貝多芬雙耳失聰，與艱苦環(huán)境中奮起，用流血的手指譜寫驚艷絕世的樂章;曹雪芹數(shù)十載筆耕不輟，用自己的靈魂將自己留于社會(huì)底層的肉體救贖;毛澤東于黑暗籠罩下的中國(guó)英勇奮起，摸索前進(jìn)，最終率領(lǐng)中國(guó)人民“撥開云霧見日出”!

可見，順境并不能替代自身能力成為引導(dǎo)青年成才之關(guān)鍵所在。只有自身能力優(yōu)異，才能在當(dāng)今世界的激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，綻放異彩。

胯下之辱，老婦舍食，對(duì)于一個(gè)堂堂七尺男兒是何等莫大的恥辱!然而，韓信的冷靜果決、沉穩(wěn)實(shí)力使他并沒有埋沒于歷史長(zhǎng)河之中，而是有了“蕭何月下追韓信”的佳話。有了“十面埋伏，四面楚歌”的傳奇!七次高考落榜，四年為室友打水，數(shù)百個(gè)日子一個(gè)人的身影從清晨忙碌到深夜，正是因?yàn)椴粩嗥D辛的打拼和永不放棄的堅(jiān)韌使“少年多磨難”的俞敏洪完善自身實(shí)力，開創(chuàng)了新東方，成為了中國(guó)創(chuàng)業(yè)史上的一個(gè)奇跡!

試問，如果沒有強(qiáng)大的自身實(shí)力，韓信如何從默默無(wú)聞褪變?yōu)槿f(wàn)將之首?如果沒有異于常人的知識(shí)和冷靜的判斷力，俞敏洪如何抓住那渺茫的機(jī)遇，到現(xiàn)如今為青年就業(yè)提供無(wú)數(shù)機(jī)遇的呢?現(xiàn)代青年唯有努力提高自身實(shí)力，才能趕上社會(huì)發(fā)展的浪潮，才能成為國(guó)家所需要的棟梁。正如一句話所言：與其埋怨天黑，不如點(diǎn)起一支蠟燭。

鷹經(jīng)礪趾，翱翔天際。梅忍嚴(yán)寒，芳香撲鼻。

鳳浴血淚，涅磐重生。松凌風(fēng)雨，峭拔蒼勁。

韋編三絕，志可忘憂。啖粥苦讀，有勤為韌。

目極萬(wàn)里，心馳九方。少年中華，舉國(guó)無(wú)疆!

平平淡淡才是真。

如果人人都是一出折子戲，在劇中盡情的釋放自己的歡樂悲喜，演繹著屬于自己的人生。

心平氣和地感受每一次秒針的跳動(dòng)和心跳的脈動(dòng)，何嘗不是一種享受呢?

我喜歡安靜的感覺，喜歡一個(gè)人在幽靜的小路上獨(dú)行，白天可以免費(fèi)的享受日光浴，晚上又可以聆聽風(fēng)的氣息，這種感覺豈不妙哉!

平淡點(diǎn)，再平淡點(diǎn)。

人生不需要鳳冠霞衣來(lái)修飾，也不需要用艷麗的脂粉來(lái)點(diǎn)綴，人生就是人生，真正的人生是平淡的真。

我不喜歡太累的生活，把自己束縛在一個(gè)壓抑的環(huán)境中，抽不出一點(diǎn)時(shí)間給自己做深呼吸。我只想平平淡淡地過，平平淡淡地享受生活，不想奢求太多，真的。

這種平淡，并不是指我沒有抱負(fù)，沒有對(duì)生活的熱情和對(duì)未來(lái)的追求。我的平淡，是平淡在心上。

鄙陋沒世當(dāng)然不是一種生活的方式，平平庸庸和平平淡淡，概念完全不同。

人生本該平淡，并非平庸。

陶淵明的人生是平淡的，他遠(yuǎn)離世外的紛爭(zhēng)與嘈雜，向往世外桃源平淡的田園生活，自給自足，閑暇之時(shí)賦詩(shī)幾首;月圓之夜，把酒對(duì)歌，此等生活乃平淡之典范。這樣的生活，我喜歡!

而像那樣整天在官場(chǎng)商場(chǎng)上摸爬滾打，去面對(duì)他們的明爭(zhēng)暗斗，人與人之間的勾心斗角，讓人生不免抹上了一層拭不去的陰影，如果官場(chǎng)抑或商場(chǎng)失利，得不到你所想要的，你可能會(huì)墮落，讓頹廢來(lái)逐漸吞噬你的人生，讓你鄙陋沒世，試問這樣的人生又談何人生價(jià)值可言?

人生本該平淡，并非平庸。

平平淡淡才是真，遠(yuǎn)離世外的紛爭(zhēng)與世俗，讓你的心靜下來(lái)，去享受平淡的人生，去感受人生的真，讓你的心得到一方凈土，做下深呼吸，感受生活的律動(dòng)。

脫下鳳冠霞衣，拭去艷麗的脂粉，大紅的幔布閉上了這出折子戲。

先手高三議論文作文 篇3

至今，我已經(jīng)在麥格發(fā)表了一百多篇作文，并通過你們被很多網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。我的粉絲有700多位呢，我也關(guān)心了很多朋友，我們建立了深厚的友誼。也有人對(duì)我的作文點(diǎn)贊和評(píng)頭論足，這使我認(rèn)識(shí)到了自己的作文的長(zhǎng)處和不足。

感謝項(xiàng)目組的同學(xué)們的積極配合和幫助，使得論文研究和項(xiàng)目開發(fā)過程中的很多難題得以圓滿解決，他們的智慧給了我很大的啟示和幫助。

再看花壇四周，早已坐滿了看書、討論的同學(xué)。此時(shí)，雖還是晚飯時(shí)間，可對(duì)那些高三的學(xué)子們來(lái)說，他們的作息時(shí)間表上似乎除了吃飯、睡覺就只有“學(xué)習(xí)”二字了。在他們的背后，我仿佛看見了一個(gè)個(gè)即將綻放的夢(mèng)想和一雙雙充滿期待的眼睛。但是，那時(shí)在我看來(lái)，高三，離我還很遙遠(yuǎn)。

成功是固然有的，但失敗也常常發(fā)生。一次習(xí)作，因?yàn)槲覍懙锰^啰嗦，還加進(jìn)去了自己的幻想，這種既枯燥又不和實(shí)際的作文，當(dāng)然被老師當(dāng)做了反面教材，狠狠地批評(píng)了一頓。我吸取了那次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，作文寫得更好了。

先手高三議論文作文 篇4

前不久看過這樣一篇報(bào)道：某省一位歷史老師向教育部門申請(qǐng)要求高中以前取消物理化學(xué)等科目，增加文藝、體育、道德素質(zhì)等項(xiàng)目的課時(shí)，這個(gè)建議自然不會(huì)被采納，但這位老師的行為卻在網(wǎng)絡(luò)上引起一陣熱烈的爭(zhēng)論，圍繞的核心自然是人文與科學(xué)孰輕孰重的問題。

一些人認(rèn)為人文要重于科學(xué)，在以后的發(fā)展中要側(cè)重人文。在他們看來(lái)，國(guó)家要強(qiáng)大，發(fā)展科學(xué)沒有錯(cuò)，但不能舍本逐末，人們思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)還是不能放棄的，發(fā)展科技的問題不能讓利益泯滅了良知。在小悅悅事件以及跌倒老人不敢扶事件發(fā)生后，比殘酷的死亡更加抨擊人們心靈的是人們對(duì)自身的反省，究竟這個(gè)社會(huì)還有沒有良知存在?我們一直在倡導(dǎo)的科教興國(guó)真的是對(duì)的嗎?是否應(yīng)該在發(fā)展科技的同時(shí)遺落人文?這些都是值得思考的問題。

當(dāng)然，也有一部分人認(rèn)為科學(xué)要重于人文，俗話說“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，由此可見國(guó)家富強(qiáng)，人民富裕是道德高尚的基礎(chǔ)，小偷出現(xiàn)是由于物質(zhì)的缺乏，他如果是個(gè)億萬(wàn)富翁還會(huì)去偷別人的錢嗎?只有國(guó)家富了，人民富了，才會(huì)令道德素質(zhì)更上一層，而這一切自然是要依靠科技的發(fā)展，人文素養(yǎng)的培養(yǎng)可以暫時(shí)放放。

其實(shí)，在我看來(lái)，人文與科學(xué)是相輔相成的，誰(shuí)也離不開誰(shuí)，它們對(duì)生活有著同等重要的作用，從小我們就背“人之初，性本善”，也就是說后來(lái)我們所謂的這些壞人的出現(xiàn)都是政治、環(huán)境等各種因素導(dǎo)致的結(jié)果，我們需要用愛來(lái)包容他們，而不是冷眼相對(duì)、冷嘲熱諷，這就需要我們不斷提高人文素養(yǎng)，這樣，我們的社會(huì)才能變得更加和諧，而只有社會(huì)和諧了我們才能更加團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)才能發(fā)展的更快，我們更加專心地去探索科技領(lǐng)域。同樣的，在科技領(lǐng)域取得成就，像在醫(yī)學(xué)方面的發(fā)展則又利于人民的生活，從而使人們的心態(tài)更加積極向上，以此循環(huán)往復(fù)相互促進(jìn)，失去人文素養(yǎng)的科學(xué)只會(huì)讓我們變成機(jī)器的奴隸，而失去科學(xué)的人文會(huì)使我們成為強(qiáng)國(guó)的奴隸。

總而言之，科學(xué)與人文必須同時(shí)發(fā)展，共同進(jìn)步，共創(chuàng)我們美好的明天。

先手高三議論文作文 篇5

正能量高三議論文作文

正能量是指積極向上的力量，能夠激發(fā)人們的熱情、夢(mèng)想和奮斗精神，使人們更加積極地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。在高三這個(gè)人生重要的階段，正能量的作用尤為重要。它不僅可以幫助我們保持積極的心態(tài)，還能夠激發(fā)潛能，提升自己的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)。正能量的力量是無(wú)窮的，它可以讓我們迎接高三的挑戰(zhàn)，助力我們實(shí)現(xiàn)人生的突破和成功。

正能量在高三生活中起到重要的心態(tài)調(diào)整作用。高三是一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段，學(xué)業(yè)壓力大、競(jìng)爭(zhēng)激烈、時(shí)間緊迫，這些因素都可能給我們帶來(lái)沮喪和挫折感。正能量可以幫助我們改變這種消極的心態(tài)。 它鼓勵(lì)我們從積極的角度看待問題，相信自己的能力和潛力。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，正能量會(huì)告訴我們不要灰心喪氣，而是要堅(jiān)持相信自己，用努力和智慧去克服難題。正是因?yàn)橛辛苏芰康淖甜B(yǎng)，我們才能以積極的心態(tài)面對(duì)高三生活中的一切困難，戰(zhàn)勝種種挑戰(zhàn)。

正能量可以激發(fā)我們的潛能，提升學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)。在高三階段，我們需要全身心地投入到學(xué)習(xí)中，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。由于壓力和困難的存在，我們常常容易感到疲憊和倦怠。這時(shí)，正能量的力量就顯得尤為重要。正能量可以激發(fā)我們內(nèi)心的動(dòng)力和熱情，讓我們勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，正能量會(huì)激發(fā)我們尋找解決問題的方法，提高自己的分析和解決問題的能力。正能量還能夠增強(qiáng)我們的自信心，讓我們相信自己可以克服一切困難。正是因?yàn)橛辛苏芰浚覀儾拍軌蛟诟呷A段跨越自我，突破困境，優(yōu)秀地完成學(xué)業(yè)，同時(shí)提升自己的綜合素質(zhì)。

正能量還可以傳播給他人，影響更大范圍的人群。在高三階段，我們身處一個(gè)群體中，我們的正能量可以對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生積極的影響。當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)、充滿激情、積極向上時(shí)，同學(xué)們會(huì)通過我們的榜樣而受到鼓舞。我們的正能量還可以通過互相激勵(lì)和支持來(lái)傳遞給他人，讓大家共同進(jìn)步。我們還可以通過參與各種志愿活動(dòng)，向社會(huì)傳遞正能量。積極參與社會(huì)公益事業(yè)，幫助他人，傳遞愛與溫暖，讓更多的人感受到正能量的力量。

小編認(rèn)為，正能量在高三階段的作用是不可低估的。它可以幫助我們調(diào)整心態(tài)，激發(fā)潛能，提高學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們的正能量還可以影響著身邊的人，傳遞給更多的人群。因此，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)正能量，讓它成為我們迎接高三挑戰(zhàn)的強(qiáng)大武器，助力我們實(shí)現(xiàn)人生的突破和成功。

先手高三議論文作文 篇6

高三學(xué)生們正在備戰(zhàn)高考，面臨著嚴(yán)峻的考試壓力、家長(zhǎng)期望、社會(huì)輿論等多方面的挑戰(zhàn)。針對(duì)此話題，在本文中，我們嘗試換位思考，從老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)四個(gè)不同角度出發(fā)，探討如何為高三學(xué)生減輕考試壓力，提供支持和幫助。

首先，從老師的角度來(lái)看，老師應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)，為學(xué)生設(shè)計(jì)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，老師還應(yīng)該注重學(xué)生的心理健康，多給他們精神鼓勵(lì)和支持，幫助學(xué)生建立正面的心態(tài)和信心。同時(shí)，老師也應(yīng)該注重教育教學(xué)方法的不斷創(chuàng)新，靈活多樣的教學(xué)方式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。

其次，從家長(zhǎng)的角度出發(fā)，家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子所面臨的考試壓力，并為孩子提供情感支持和鼓勵(lì)，家長(zhǎng)可以提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，如提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件、幫助孩子緩解焦慮等。但是，家長(zhǎng)也需要注意避免過度干預(yù)，給孩子施加過重的學(xué)習(xí)壓力，這會(huì)給孩子帶來(lái)更大的負(fù)擔(dān)。

再者，從學(xué)生的角度出發(fā)，為了減輕考試壓力，學(xué)生應(yīng)該調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，學(xué)生也需要注意調(diào)整自己的情緒和心態(tài)，保持良好的心理狀態(tài)，避免過度焦慮和緊張。此外，學(xué)生也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)和興趣愛好，以此為動(dòng)力，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。

最后，從社會(huì)的角度出發(fā)，社會(huì)也應(yīng)該為高三學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，如為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為學(xué)生創(chuàng)造更加寬松和穩(wěn)定的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)高考評(píng)價(jià)體系的改革和完善，確保高考評(píng)價(jià)更公正、更科學(xué)，減少學(xué)生因?yàn)樵u(píng)價(jià)體系導(dǎo)致的過度焦慮和緊張。

綜上所述，減輕高三考試壓力需要從多個(gè)角度出發(fā)，包括老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)等方面給予支持和幫助。只有基于相互理解、相互尊重的關(guān)系，才能為高三學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，推動(dòng)學(xué)生安心學(xué)習(xí)，邁向更加美好的未來(lái)。

先手高三議論文作文 篇7

唉!為了這100元錢，我已經(jīng)與爸媽“斗智斗勇”一個(gè)多月了，卻始終不能如愿……走廊里傳來(lái)了腳步聲，噓!別出聲，媽媽回來(lái)了?！皨寢?，您辛苦了，喝杯果汁吧!”我一邊給媽媽拿拖鞋，一邊把事先準(zhǔn)備好的果汁畢恭畢敬地遞給了媽媽，“媽媽，您再吃塊巧克力吧?”“不吃，太甜?！薄澳俏医o您拿蘋果去?！眲傔f過去蘋果，我又從冰箱里為媽媽取出了蘋果汁凍的冰沙……

我坐著我的飛船，又飛回了地球。接著，我在我的實(shí)驗(yàn)室周圍設(shè)計(jì)了一層保護(hù)罩，以防怪獸傷到我。我拿回了我的微粒子納米槍，一旦被它射到，就能瞬間縮小1000倍。我拿著槍把怪獸引來(lái)，然后一下子跳到它的身后，它立刻反應(yīng)了過來(lái)，把尾巴甩了過來(lái)。我靈活的躲過了它的攻擊，并用微粒子納米槍射住了它，只聽見嘭地一聲，地上就多了一個(gè)橡皮般大小的東西了。我小心翼翼地把它放進(jìn)了我特制的瓶子里，看著它我也不知道為什么會(huì)為它感到抱歉，畢竟也是我們的錯(cuò)。我又馬不停蹄地趕回月球，告訴大家可以回地球居住，但不能再破壞環(huán)境了。我又向大家說明了為什么會(huì)有垃圾怪獸，大家聽了都紅著臉低下了頭，并向我保證以后不再破壞環(huán)境了，地球媽媽也終于露出了笑臉。

先手高三議論文作文 篇8

近些年來(lái)，隨著高考的逼近和學(xué)生的壓力，高三生的生活越來(lái)越忙碌，面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，一種叫做“換位思考”的方法被提出來(lái)，被越來(lái)越多的人們所認(rèn)可和推崇。本文將會(huì)基于這一主題，從不同的角度探究“換位思考”的作用和優(yōu)點(diǎn)。

首先，從學(xué)生的角度來(lái)看，換位思考可以幫助他們更好地了解自己。換位思考的過程需要我們將自己放在別人的位置上，想象自己的感受和想法。而這個(gè)過程中，我們也會(huì)更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而可以更好地調(diào)整自己的心態(tài)和學(xué)習(xí)方法。比如說，當(dāng)一個(gè)學(xué)生遇到難題時(shí)，他可以嘗試把自己當(dāng)成老師，從老師的角度出發(fā)來(lái)思考問題，就會(huì)更加客觀地看待問題，找到更好的解決方法。

其次，從老師的角度來(lái)看，換位思考可以幫助他們更好地了解學(xué)生。作為一名教師，了解學(xué)生的想法和感受是非常重要的。只有了解他們，才能更好地幫助他們、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。如果老師能夠從學(xué)生的角度出發(fā)，去想象他們的為難和擔(dān)憂，就會(huì)更好地理解他們的情況，更好地幫助他們解決問題和進(jìn)步。同時(shí)，在教學(xué)過程中，老師可以將自己當(dāng)做學(xué)生來(lái)想問題，找到更有效的教學(xué)方法，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

再者，從社會(huì)角度來(lái)看，換位思考可以幫助我們更好地理解和尊重別人。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到與自己看法不同的人，他們的言談舉止甚至?xí)桥覀?。但是，如果我們能夠換位思考，嘗試從對(duì)方的角度出發(fā)，去想想對(duì)方的想法和做法，就能更好地理解、尊重、甚至是接受和欣賞對(duì)方的想法和做法。這對(duì)于維護(hù)社會(huì)和諧、促進(jìn)人際關(guān)系的建立和發(fā)展非常重要。

最后，從個(gè)人成長(zhǎng)的角度來(lái)說，換位思考是一種非常重要的能力。在成長(zhǎng)的過程中，很多時(shí)候我們都需要站在別人的角度來(lái)思考問題，去理解別人的感受和想法。這不僅僅可以幫助我們?cè)谌穗H交往中表現(xiàn)得更加得體，還可以幫助我們更好地發(fā)掘出自己的潛力和不足，找到更好的解決方法，助力我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總的來(lái)說，換位思考對(duì)于我們來(lái)說是一種非常重要的能力。不僅可以幫助我們更好地了解自己和他人，還可以幫助我們更好地解決問題和追求自我提升和成長(zhǎng)。因此，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中不斷地嘗試換位思考，從而提高自己的思考水平和綜合素質(zhì)。

先手高三議論文作文 篇9

每當(dāng)我讀到八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。這句話。我的感觸都十分深，細(xì)想一下，我在小學(xué)里不知不覺地讀了6年書，快到畢業(yè)的時(shí)候了，2000多個(gè)日子已經(jīng)在我身邊溜過去，我的2000多個(gè)日子滴在時(shí)間的流里，到底下了多少聲音，多少影子？時(shí)間每時(shí)每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學(xué)習(xí)還是吃飯，時(shí)間都會(huì)悄悄地從我身邊走過，時(shí)間對(duì)于任何人都是公平的，它不會(huì)多給任何人幾秒，也不會(huì)少給任何人幾秒。問題在于我們要做時(shí)間的主人，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

我急于賞花，便加快了腳步。當(dāng)高一的學(xué)弟學(xué)妹們從我身邊嘰嘰喳喳地走過時(shí)，我恍然憶起：當(dāng)年我也像他們這般“青澀”的時(shí)候，聞到校園里第一縷桂花香；而今，我已經(jīng)成為了高三的“學(xué)長(zhǎng)”。我不由放緩了前行的腳步，記憶，如山間清泉般在我的心頭潺潺流過……

最不能忘記的是我親愛的導(dǎo)師。他放下神圣的師尊，象朋友一樣與我們親切探討論文，糾正論文錯(cuò)誤，指導(dǎo)我如何嫁接整合抄來(lái)的資料，使我的論文如何不被查出有剽竊現(xiàn)象。在此我深深鞠躬。

先手高三議論文作文 篇10

你憑什麼不感動(dòng)？你還有什麼精力做好作業(yè)？母親不給你做那桌飯，你有什麼體力去學(xué)習(xí)？父母不給你買書，你還有什麼能力寫好作文？

論文答謝詞范文1本人的學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師溫老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成，溫老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。在此謹(jǐn)向溫老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。

電腦的功能可多啦！可以用我來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、搜索資料、打印作文、網(wǎng)上投稿休息時(shí)，可以用來(lái)玩游戲、欣賞音樂、畫畫、上QQ聊天

還有阿貝爾，阿貝爾是挪威著名的青年數(shù)學(xué)家，不過他是死后才出名的，他生前非常貧窮，盡管他是大學(xué)生。有一次阿貝爾寫了一篇論文，可是他無(wú)處發(fā)表，只能拿去印刷，由于金錢非常有限，他只有他節(jié)衣縮食省下來(lái)的一點(diǎn)錢，只能印的非常簡(jiǎn)短。他把這篇文章寄給了高斯，可是高斯并沒有支持和推薦。后來(lái)阿貝爾又寫了一篇長(zhǎng)篇論文，寄給了讓德和柯西，可是他們連看都不看。在阿貝爾死后xx年這篇論文才發(fā)表出去，這篇論文震驚了科學(xué)界。后來(lái)人們把橢圓函數(shù)論命名為阿貝爾定律。

先手高三議論文作文 篇11

高三關(guān)于友誼議論文作文

品味友誼

春和日麗，邀三五佳友或登山觀海，或郊游踏青，暢抒襟懷，不失為一大樂事。

物以類聚，人以群分，沒有一個(gè)人不曾擁有過朋友，卻有人不曾品味過友誼。投機(jī)者鄙視友誼，視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼，視之為感情的累贅;冷摸者不肯付出，始終品嘗不到友誼;真誠(chéng)者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P(yáng)起人生的風(fēng)帆。

千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)顧左右，何人堪稱知己?知己者，志趣相投，理想相近，知根知底也。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事。知己間不但有著共同的志趣、理想，還能敞開肺腑，真心相待。好比管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當(dāng)然，也不要定下眾多的條條框框去選擇朋友，因?yàn)槟阍谶x擇別人的同時(shí)也在被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通。若心有靈犀，一面之緣也會(huì)成為生死之交，一句相投的話也會(huì)成為故友。伯牙逢子期，跨越了門第之見，因音律而成為摯交，佳話千古流傳。

尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說：“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去呵護(hù)!”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無(wú)緣。忠誠(chéng)又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”，一個(gè)“義”字濃縮成“同舟共濟(jì)”，這些錚錚的詞語(yǔ)中無(wú)不滲透著厚重。熱情是友誼的營(yíng)養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳的加速、血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說：“友誼也像花朵，好好地培養(yǎng)，可以開得心花怒放;一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵頃刻便會(huì)萎謝?！痹瓌t是友誼的標(biāo)尺，維系的紐帶。無(wú)原則的友誼是危險(xiǎn)的，如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一塊晶瑩的水晶，一不小心便會(huì)香消玉殞，即使修復(fù)，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取。古有劉頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。

恰當(dāng)?shù)膶ひ挕⒔?jīng)營(yíng)、維護(hù)友誼，不亞于撐起人生的第三大支柱。友誼是美好的、珍貴的'。對(duì)其最佳的注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。

愿友誼地久夭長(zhǎng)!

友情無(wú)價(jià)

孔子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦悅乎?”人的一生中能夠擁有朋友是非常重要的。大家經(jīng)常說，出門皆朋友，我們大家在工作時(shí)間是同事，在工作之余我們應(yīng)該是朋友。所以說，工作之外我們談?wù)摰膽?yīng)該是生活、理想和追求，雖然說防人之心不可無(wú)，害人之心不可有，但整日忙于防范，把所有的精力都押在它上面，未免有些過猶不及。

如果事事草木皆兵，不但對(duì)大家是一種傷害，對(duì)自己也是一種折磨，時(shí)間長(zhǎng)了，心態(tài)就變得不正常，于人于已都不利。

因?yàn)楦鞣N原因，我們能有機(jī)會(huì)走到一起，本是緣份，特別是經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，人才流動(dòng)性強(qiáng)，工作固定性差，今天干，明天怎么樣還是個(gè)未知數(shù)，所以，無(wú)論走到哪里，我們都應(yīng)該以一顆真誠(chéng)友好的心去對(duì)待身邊的人，從而讓我們?cè)谏钆c工作中不再感到寂寞。

日常工作中，我們不要太在意別人的每一句話、每一個(gè)眼神，那也許只是隨口一句，不值得我們?nèi)ソ锝镉?jì)較，不是表示什么不滿，就像隨意的一句玩笑，只是生活的一點(diǎn)點(diǎn)綴而已，不要太較真。

美國(guó)總統(tǒng)布什曾說：“你能調(diào)動(dòng)情緒，就能調(diào)動(dòng)一切”。就是一個(gè)人對(duì)自己和他人情緒的評(píng)估，調(diào)整與控制的能力，換句話說便是正確處理個(gè)人情感與他人情感之間關(guān)系的能力。能夠調(diào)動(dòng)情緒的人善于與人溝通，人際關(guān)系就好，也不易被自己或他人的情緒所擺布，辦事的成功率就比別人高，這種人將擁有許多朋友，活得更有意義。

所以，大家在一起要想和睦相處，就要調(diào)整和調(diào)動(dòng)自己的情緒，把人多往好處想，“人之初，性本善”嗎?如果你把別人當(dāng)好人，別人還能認(rèn)為你是壞人不成。感覺是相互的，當(dāng)你怎么看別人，別人就同樣這樣感覺你，對(duì)朋友不要苛求太高，能平等相處就足矣!人生因有朋友而酣暢、因有事業(yè)而從容、因有成就而自豪、因有家庭而溫馨、因被愛而幸福、因希望而奮發(fā)，因健康而快樂、何不以笑容面對(duì)每一天呢?

幸福需要?jiǎng)e人分享，我們需要朋友，讓我們大家各自放開對(duì)別人的偏見，以誠(chéng)相見，成為朋友吧!只有這樣相互才能真心協(xié)作，共同做好工作.

先手高三議論文作文 篇12

勿過度高三議論文作文

高三是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的關(guān)鍵時(shí)期。它是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和壓力的階段，因?yàn)樗鼪Q定了一個(gè)學(xué)生是否能夠成功考取理想的大學(xué)。然而，在面對(duì)高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)，我們需要警惕的是不要過度專注于學(xué)習(xí)，忽視了其他重要的方面。在這篇文章中，我將詳細(xì)闡述為什么我們不應(yīng)該過度高三，而應(yīng)該尋求平衡的理由。

首先，過度高三將導(dǎo)致身心健康問題。在高三這一年，學(xué)生們通常需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)備考。他們可能長(zhǎng)時(shí)間坐在桌前學(xué)習(xí)，減少戶外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)。這種坐姿不良和缺乏運(yùn)動(dòng)將增加患近視、頸椎病和肥胖等健康問題的風(fēng)險(xiǎn)。此外，過度高三也可能導(dǎo)致學(xué)生們陷入焦慮和抑郁之中，因?yàn)樗麄兛赡軐?duì)考試的結(jié)果感到極度緊張和擔(dān)憂。

其次，過度高三會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系問題。在這個(gè)關(guān)鍵階段，許多學(xué)生可能會(huì)將所有時(shí)間和精力都投入到學(xué)習(xí)中，而忽視了其他重要的方面，比如家庭和朋友。他們可能錯(cuò)過參加家庭聚會(huì)或朋友的聚會(huì)的機(jī)會(huì)，從而疏遠(yuǎn)了親人和朋友。這樣的行為可能導(dǎo)致與家人和朋友之間的關(guān)系緊張和疏遠(yuǎn)，給學(xué)生帶來(lái)更多的壓力和孤獨(dú)感。

除了身心健康問題和人際關(guān)系問題，過度高三還可能讓學(xué)生們錯(cuò)過掌握其他重要技能和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。高中生活應(yīng)該是一個(gè)全面發(fā)展的階段，在這個(gè)階段，學(xué)生應(yīng)該有機(jī)會(huì)參加各種課外活動(dòng)、社團(tuán)和志愿者工作等。這些活動(dòng)可以幫助學(xué)生們提高領(lǐng)導(dǎo)才能、團(tuán)隊(duì)合作能力和社交技巧。然而，如果學(xué)生過度高三，他們就無(wú)法騰出時(shí)間參與這些活動(dòng)，錯(cuò)失了發(fā)展其他技能和經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)，這對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展可能會(huì)產(chǎn)生不利影響。

因此，我們應(yīng)該警惕過度高三的危害，而尋求平衡。在面對(duì)高三的學(xué)業(yè)壓力時(shí)，我們應(yīng)該注意保持身心健康?？梢酝ㄟ^定期鍛煉身體，保持良好的睡眠和飲食習(xí)慣來(lái)達(dá)到這一目標(biāo)。此外，我們還應(yīng)該注意維護(hù)人際關(guān)系，與家人和朋友保持緊密聯(lián)系?？梢栽谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)間參加家庭聚會(huì)或與朋友一起休息放松，這可以緩解學(xué)業(yè)壓力，同時(shí)也能夠享受與親人和朋友共度的美好時(shí)光。

最后，我們還應(yīng)該重視拓展其他技能和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)?？梢詤⒓右恍┡c自己興趣相關(guān)的社團(tuán)或志愿者工作，這不僅能夠豐富自己的經(jīng)歷和技能，還能夠培養(yǎng)自信心和人際交往能力。通過多樣化的經(jīng)歷，我們可以更好地適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)和各種考試。

總結(jié)起來(lái)，雖然高三是一個(gè)重要的階段，但我們不能過度專注于學(xué)習(xí)而忽視了其他重要的方面。過度高三會(huì)導(dǎo)致身心健康問題、人際關(guān)系問題和錯(cuò)失發(fā)展其他技能和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)該警惕過度高三的危害，尋求平衡。只有在保持身心健康、保持良好的人際關(guān)系和拓展其他技能和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們才能更好地應(yīng)對(duì)高三的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。

先手高三議論文作文 篇13

高考，是一個(gè)分水嶺。為了這一天的到來(lái)，大家準(zhǔn)備了十多年。它不只是完成幾張考卷那么簡(jiǎn)單的事情，更需要完成高中階段應(yīng)有的成長(zhǎng)。了然你每一步成長(zhǎng)的，是你的班主任。

有人說，經(jīng)歷了高考，才能夠慢慢成長(zhǎng)，成熟。你們的成年儀式應(yīng)該是高考。

無(wú)論以怎樣的方式，每位家長(zhǎng)都為孩子的高考付出了太多太多，拳拳之心，天地可鑒。他們陪著你們熬夜，早起，比你們還忙，比你們還要緊張;他們有的犧牲了許多本該用于工作、生活、休閑與娛樂的時(shí)間，過著低質(zhì)量的生活;有的家長(zhǎng)為了孩子讀書、高考硬是拖著病體，咬牙堅(jiān)持;有的家庭為了孩子能有一個(gè)好的前途，幾乎傾盡所有。這些，是促進(jìn)你們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，希望你們都要記在心上，用一輩子去感恩和回報(bào)。

在父母對(duì)你本能的愛之上，還有你的老師，你的班主任，他們有時(shí)候唱紅臉，有時(shí)候唱黑臉，甚至有時(shí)候會(huì)是一張猙獰的臉。他們是除了你的父母親人之外敢于對(duì)你表達(dá)真情實(shí)感而又巴望你好的人，他們不求回報(bào)，明知道出力不討好，卻偏偏要做這樣的“惡人”，哪怕你厭煩他們，甚至記恨他們，一輩子都不想再見到他們，他們依舊會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地陪伴你們。

可是啊，我的學(xué)生，你們并不領(lǐng)情，在這分秒必爭(zhēng)的緊要關(guān)頭，你們居然還沒有告別自己的陋習(xí)甚至惡習(xí)，在耗費(fèi)光陰與青春，糟蹋父母的心血，毀滅他們的希望;你們還在惹老師生氣，誰(shuí)都懂“氣大傷身”的道理，可是他們還是甘愿犧牲自己的健康來(lái)喚醒、換取你們的自覺與努力，只為了你們迎戰(zhàn)高考能夠準(zhǔn)備得更加充分，多些勝算，少點(diǎn)遺憾。

高考之后，很多學(xué)生將要告別高中，告別家鄉(xiāng)，告別父母親人，去外地上大學(xué)。故鄉(xiāng)對(duì)你們來(lái)說，從此就只有冬夏而無(wú)春秋了，你們和父母相伴的時(shí)間會(huì)越來(lái)越少，大學(xué)畢業(yè)過后，恐怕連這樣的機(jī)會(huì)都很少了。以前也許非常厭煩他們的嘮叨，可是終會(huì)有一天，你們?cè)傧肼犓麄儑Z叨，從他們的嘮叨中感受生活智慧與親情溫暖的時(shí)候，他們卻與你們已經(jīng)是陰陽(yáng)兩隔了……

而現(xiàn)在，你們卻在做著讓他們揪心、痛心的事情。不批評(píng)你們，是班主任失職，辜負(fù)了他們，更對(duì)不起自己肩上這份沉甸甸的責(zé)任。

至于你們?cè)覆辉敢夂团惆榱巳甑睦蠋煾鎰e，會(huì)不會(huì)記恨經(jīng)常找你們茬兒的班主任，那都不重要了。在學(xué)校即將停課的時(shí)候，有的老師會(huì)對(duì)學(xué)生說“你們?cè)倏纯磿?，我再看看你們……?有的老師會(huì)在分別的時(shí)候因?yàn)槿陙?lái)訓(xùn)斥、懲戒學(xué)生而真誠(chéng)地向?qū)W生說聲“對(duì)不起”或“誤人子弟了”，會(huì)謙卑地對(duì)學(xué)生鞠上一躬，而你們可曾真正口服心也服地認(rèn)過錯(cuò)嗎?有的班主任會(huì)在高考后很不適應(yīng)，離開了課堂，離開了相處三年的學(xué)生，心里空落落的，就像是自己辛苦養(yǎng)育多年的孩子突然走丟了卻再也找不回來(lái)一樣!

所以，請(qǐng)珍惜高中時(shí)代這最后的時(shí)光，有些美好一旦逝去，就真的是逝去了。

我們?cè)?jīng)在一起欣賞過讓人笑著流出眼淚的電影《三傻大鬧寶萊塢》，有些場(chǎng)景會(huì)永遠(yuǎn)停駐心間。我只想借用其中的一個(gè)鏡頭來(lái)表達(dá)我的祝愿，也作為告別——古板的大學(xué)校長(zhǎng)、導(dǎo)師既恨又愛地對(duì)他最卓越學(xué)生揮揮手說：“去，學(xué)習(xí)去，考完試就滾!”

先手高三議論文作文 篇14

現(xiàn)在我一想到這件事就很后悔，我想忘記這件事可怎么也忘不了，因?yàn)槟酋r紅刺眼的100分，是良心的譴責(zé)。

一年級(jí)想象：氣球和繡花針。關(guān)于氣球的想象怎么寫？這篇一年級(jí)想象200字的氣球和繡花針的想象范文給大家?guī)偷侥恪?/p>

小學(xué)生安全作文400字篇5笛——笛，一陣號(hào)召安全家族的緊急號(hào)角聲響起。在安全廣場(chǎng)漸漸聚集起了安全家族的人，開起了大會(huì)。

我們住的房子就要給姥姥了，我們也住新家了，也舍不得呀，算了，房有悲歡離和嘛。以后我也會(huì)出新家（四）、（五）、（六）等，只不過是家庭的一些事情，歡迎再來(lái)關(guān)注我的作文。

許多粉絲都找烏龜簽名，記者們都到烏龜?shù)募依锶ゲ稍L，把它家的門鈴都給按壞了。就連它家的步步高和手機(jī)打爆掉了。還有一些廣告商也來(lái)找烏龜拍廣告，只要5秒鐘就能得到300萬(wàn)元的報(bào)酬。還有那世界名牌的耐克都有廣告商找它。

一個(gè)廢舊電池會(huì)有多大呀！簡(jiǎn)直是危言聳聽！我相信會(huì)有許多朋友這么說。那我們接下來(lái)看看廢舊電池的危害。專家測(cè)試：一節(jié)紐扣電池會(huì)污染600立方水相當(dāng)于一個(gè)普通家庭7年的用水量。這是多么令人震驚的數(shù)字！廢舊電池還可以使一平方米土地失去利用價(jià)值。電池中含有汞、鎘、錳等重金屬，如果進(jìn)入人體，那后果不堪設(shè)想，現(xiàn)在的少用電池的廣告比比皆是，人們還不覺悟嗎？

先手高三議論文作文 篇15

六年級(jí)寫景作文題目：我愛金沙灘。關(guān)于景點(diǎn)的寫景作文怎么寫？這篇六年級(jí)寫景作文1000字的我愛金沙灘的寫景小練筆可作為一篇不錯(cuò)的范文借鑒。

犟牛，犟牛，老爸你還真是一頭犟牛，我也無(wú)能為力了。天啦，為了發(fā)泄情緒，我寫下了這篇作文《犟牛老爸》。

寫初三的幸福作文700字篇5翻開這一頁(yè)，我看到了“幸福”二字。是愛?是關(guān)懷?答案卻是努力。

[寫作提示]這是一道話題作文題，話題作文審題立意要瞄準(zhǔn)材料中的關(guān)鍵詞責(zé)任感，從不同角度著眼，層層開掘，確定出不同的作文立意。例如，可以從責(zé)任感的重要性的角度，確定這樣的立意：①責(zé)任是人生的最美內(nèi)涵；②要勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任。也可以從責(zé)任感與他人的關(guān)系、與學(xué)業(yè)事業(yè)的關(guān)系上立意：①責(zé)任是人生之本；②責(zé)任是事業(yè)成功的基石等。

先手高三議論文作文 篇16

有人曾問我："誠(chéng)信是什么?"我說："誠(chéng)信是清泉，能說清你節(jié)操的一眼清泉。"有人曾問我："誠(chéng)信是什么?"我說："誠(chéng)信是渾然天成的美玉，容不下半點(diǎn)垢點(diǎn)。"也有人問我："誠(chéng)信是什么?"我說："誠(chéng)信是花，能給整個(gè)世界帶來(lái)芳香的花。"

是啊!誠(chéng)信是清泉。

我們生活的世界太需要這樣的清泉，我們的周圍有太多的欺騙和謊言，我們多么想擁有一片于人，守信于人的藍(lán)天，有人因?yàn)槠垓_而失去了最珍貴的友誼，有人因?yàn)橹e言而眾叛親離，也有人因?yàn)槠垓_而走上了生與死的邊緣，試問，我們身邊沒有欺騙，那該有多好啊!有人為了信守而至死不渝，那桃園里的三拜首，豈能忘記?關(guān)老爺?shù)恼\(chéng)信又怎樣?面對(duì)XX，面對(duì)加官進(jìn)爵，他毅然過五關(guān)斬六將，留下千古美名，只為一個(gè)"信"字。

誠(chéng)信是玉，是一塊價(jià)值連城的寶玉。

它有著玉的清潔，它有著玉的高貴，它更有玉的堅(jiān)貞，歷來(lái)文人學(xué)士以玉為友，以玉為伴，這就是玉與信的融合吧!他們?cè)谟竦纳砩蠈W(xué)到了信，一個(gè)傳唱千古的立身準(zhǔn)則。"言而無(wú)信，不知其可"。古人也有無(wú)信的代表，一代豪杰呂布，手持方天化戟，身騎赤兔烈馬，那是何等威風(fēng)，何等的英雄，可到頭來(lái)，卻為一個(gè)"信"字搭上了身家性命，他把別人的話當(dāng)作兒戲，只仗自己一身好武藝，那是他愚啊!那是他無(wú)信啊!假若給他一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)從信開始的機(jī)會(huì)，歷史或許真的要重寫。

誠(chéng)信是花，是一花一世界的豪語(yǔ)。是的，我們的生活更需要鮮花來(lái)裝點(diǎn)，我們的人生更需要鮮花來(lái)陪伴，陶淵明先生為了實(shí)現(xiàn)自己心中的諾言，與菊花結(jié)緣，他守望著那一棵棵誠(chéng)實(shí)的菊花，活的多么自在，又怎愿與那充滿欺騙，黑暗的統(tǒng)治勢(shì)力同流合污?他做不到，他也不想做到，因?yàn)橛心钦\(chéng)信的山菊為他作伴，他生活得很充實(shí)，很自然。

在這片誠(chéng)信的藍(lán)天，不需要欺騙，不需要謊言，要的只是那清澈的泉，堅(jiān)貞的玉，芬芳的花，因?yàn)樵谒鼈兩砩衔覀兛吹搅艘粋€(gè)字--"信"。

看!誠(chéng)信的藍(lán)天下站著三個(gè)人，你、我、他。

先手高三議論文作文 篇17

老師曾說過：“信托是勝利的第一要領(lǐng)。”恰是云云，沒有信托就沒有勝利，想要?jiǎng)倮磐惺潜夭恍猩俚那疤?，?/p>

沒有信托心就沒有了一盞指路的明燈；沒有信托心，就沒有了邁向勝利的門路，我們?cè)谏钪须x不開信托心，就好像魚兒離不開水，瓜兒離不開秧，所以我們應(yīng)當(dāng)從小創(chuàng)辦信托的決計(jì)。

為何有一局部同學(xué)會(huì)沒有信托心呢？原由即是：他們有慚愧的情緒；沒有準(zhǔn)確看法到信托對(duì)他們的協(xié)助。

底下我來(lái)舉幾個(gè)信托的案例：

信托即是力量，有了力量就有了走向勝利的原形。美國(guó)的一名跳舞家年輕時(shí)屢次考跳舞學(xué)院都沒有考上，非常懊喪。一次一個(gè)老老婆把她帶到花圃中告知她，只要找到傳聞中的六重花瓣的胭脂點(diǎn)，天主就會(huì)協(xié)助她，但是胭脂點(diǎn)歷來(lái)都是五重花瓣的，從而女孩找了成天也沒找到。這時(shí)候老老婆叫住女孩，然后亨通掐下一個(gè)胭脂蘭的花骨朵，說：“憑我多年的經(jīng)驗(yàn)，這肯定是你要找的六重花瓣的胭脂點(diǎn)，此刻我把它送給你，也把好運(yùn)輸給你?！迸⑿鸥械秸?，立刻有了決心，信任本人恐怕勝利。因而，在后一次的采用中，她鋒芒畢露，總算被當(dāng)選了。

世界上并沒有啥六重花瓣的胭脂點(diǎn)，那為何女孩前幾次都沒有被當(dāng)選，而得回胭脂蘭往后就被當(dāng)選了呢？謎底是信托。女孩信任胭脂蘭果真會(huì)給她帶來(lái)幸運(yùn)，所以有了信托，把信托化作力量，融在信托中，氣質(zhì)中，舞姿中……進(jìn)而完結(jié)空想。

居里夫人的蒙受，也能夠說很凄慘，不過，她并沒被痛苦推倒，而是創(chuàng)辦了信托，最終獲得了勝利。

從這幾個(gè)案例中，我們可以了解，信托是勝利的保險(xiǎn)。

人只要充溢信托心，便可能打敗痛苦而取得勝利，這是德國(guó)精神學(xué)家林德曼親自的測(cè)驗(yàn)解釋，林德曼覺得，一個(gè)人只要對(duì)本人報(bào)有決心，就可以維持精神和機(jī)體的健壯。那么，我們要何如培植信托心呢？開始，我們要堅(jiān)持本人的信仰；其次，要信任本人肯定能做到本人想做的事；最終，我們要撇去慚愧。

覺得本人比他人強(qiáng)非常多，做舉事來(lái)未免會(huì)隨隨便便這樣做出的事怎么會(huì)好呢？

假如說慚愧信托自高是橫坐標(biāo)，勝利是縱坐，標(biāo)，那么信托恰幸虧?rùn)M軸與縱軸的交點(diǎn)處，是原點(diǎn)。看來(lái)信托是勝利的殊途同歸，也是歸宿勝利最短最靈驗(yàn)的門路，讓我們順著信托走向勝利吧！

-我相信，信托的力量是給本人內(nèi)心最大的鼓舞！

先手高三議論文作文 篇18

科技伴隨著社會(huì)的變化而不斷的進(jìn)步。我們對(duì)科技的運(yùn)用也越來(lái)越嫻熟。我們面對(duì)自然越來(lái)越隨心所欲了，可是這真的就是好的嗎？我看未必。

我們對(duì)自然越是隨心所欲越是不尊重大自然，那么當(dāng)大自然發(fā)怒的時(shí)候，人類受到的傷害則越大?？此莆覀兛刂浦匀?，對(duì)自然“呼來(lái)喝去”的，但是這一切都是表象，我們不好好對(duì)待自然終會(huì)自食惡果。

自然是我們的母親，我們應(yīng)該尊重她。敬畏自然是古代人就已經(jīng)有的思想而到了現(xiàn)代，卻逐漸被人們所淡化遺忘了，或者說是現(xiàn)代人已經(jīng)不屑于尊敬自然了，認(rèn)為自然也不過如此。

的確，現(xiàn)在自然的力量已經(jīng)不那么令人恐懼了。人們可以通過各種設(shè)備的觀測(cè)去預(yù)測(cè)將要發(fā)生的各種災(zāi)害如臺(tái)風(fēng)、地震。而對(duì)于天氣的預(yù)測(cè)也愈發(fā)準(zhǔn)確了，甚至半個(gè)月的天氣狀況都能夠準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)了。

然而人們對(duì)自然過度索取而導(dǎo)致的惡果人們卻未曾在意過。億萬(wàn)年以前，地球一片青蔥，現(xiàn)在呢，又有多少處綠地被黃沙覆蓋變成了沙漠，這些沙漠的面積還在不斷的擴(kuò)大，又有多少人在意過這些呢？

霧霾也是近些年才有的，人們?yōu)榱斯I(yè)的發(fā)展而大興工廠，絲毫不去考慮這樣做的后果有多嚴(yán)重。霧霾并不是中國(guó)才有，早在工業(yè)革命時(shí)期英國(guó)的倫敦就嘗到過只知工業(yè)快速進(jìn)步而忽視了對(duì)環(huán)境的保護(hù)而結(jié)出的惡果，在1952年的時(shí)候倫敦被大霧所籠罩，為此倫敦便有了霧都的稱呼。

大家可不要以為被霧籠罩是什么好事，如果是純凈的霧還好，可偏偏倫敦當(dāng)時(shí)正趕上工業(yè)革命，霧中含有許多對(duì)人體有害的物質(zhì)。那段時(shí)間由于大氣嚴(yán)重污染造成了1人的死亡，想想這是多么可怕的災(zāi)難啊。

由于霧霾天氣的持續(xù)加重，現(xiàn)在藍(lán)天白云竟成了奢望，早上跟晚上竟沒有多大區(qū)別全都是灰蒙蒙的顏色。有時(shí)起床后竟分不清白天黑夜。

自然的力量是偉大的，人們尋求發(fā)展沒有錯(cuò)，但若是以犧牲自然為代價(jià)，人類終究是會(huì)自食惡果的。如果人們能遵循自然的發(fā)展之道，那么人類社會(huì)或許比現(xiàn)在更好。

自然之道存在于我們的心中，愿我們每個(gè)人都能善待自然則自然亦會(huì)善待我們。

先手高三議論文作文 篇19

新學(xué)年開始了，我們盼望已久的觀看愛國(guó)影片的時(shí)刻終于到了。前幾天，學(xué)校組織我們高年級(jí)學(xué)生到大潭影院觀看了影片《長(zhǎng)江7號(hào)》，影片中那一幕幕感人至深的情景，不時(shí)縈繞在我腦海中，令我興奮，令我激動(dòng)，令我感慨萬(wàn)千!影片講述了一位靠撿垃圾和在工地上打零工為生的父親，深知沒有文化給生活帶來(lái)的困苦，他不想再讓兒子赴自己的后塵，因此，省吃儉用供兒子上貴族學(xué)校，接受最好的教育。

同時(shí)，他總不時(shí)地叮嚀兒子：人要活的有志氣，不打架，不是自己的東西不能拿，不管你多窮，只要有了志氣，也會(huì)受到別人的尊重是啊!當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，知識(shí)顯得何等重要啊!現(xiàn)在，我們祖國(guó)已步入世界強(qiáng)國(guó)之林，我們的社會(huì)正在努力構(gòu)建小康社會(huì)，和諧社會(huì)，人民的生活已發(fā)生了翻天覆地的變化。讀書，對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說，已不是問題，更何況，國(guó)家為我們這一代孩子減免了學(xué)雜費(fèi)、書簿費(fèi)等，幾十元錢就可以上學(xué)了，多少孩子可以圓自己的讀書夢(mèng)了，不是嗎?如果你有志氣，有知識(shí)，將來(lái)就能在社會(huì)上更好地立足，而不會(huì)受到別人的歧視，就不會(huì)再過影片中那位父親過的那種困苦不堪的日子了。

是的，不讀書將來(lái)是沒有出路的，我們不能再重蹈老一輩的艱苦歲月的覆轍了。影片中的周小狄不會(huì)讀書，但經(jīng)過他的努力，也考到了65分，對(duì)他來(lái)說，這已是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，但對(duì)我們有志氣的少年來(lái)說，是絕對(duì)不夠的，在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，我們要不斷努力，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取做到最好!如果說，知識(shí)是一個(gè)人成長(zhǎng)的鋪路石，那么，志氣，對(duì)一個(gè)人來(lái)說，就是指路航燈，如果一個(gè)人光有知識(shí)而沒有志氣，知識(shí)得不到發(fā)揮，就只會(huì)做些微不足道的小事，或者做一些對(duì)社會(huì)無(wú)益的，甚至是損害人民利益的事，這樣的人還不如沒有知識(shí)。有了知識(shí)，而又有志氣，有遠(yuǎn)大的理想，那么將來(lái)就能為祖國(guó)的繁榮昌盛添磚加瓦，使自己的人生更加燦爛、輝煌。

人要活得有志氣，不打架，不是我們的東西不要拿志氣和知識(shí)一樣重要，它將決定你一生是低頭折節(jié)為不法份子賣命，還是堂堂正正做人，為國(guó)家為人民的利益貢獻(xiàn)自己的力量。這部影片讓我懂得，只要你擁有了知識(shí)和志氣，你必定能受人尊重，你的人生必定精彩。讓我們用知識(shí)和志氣鋪筑一條成長(zhǎng)的道路吧!

先手高三議論文作文 篇20

有一部分同學(xué)可能看過曾國(guó)藩與賊這篇故事吧！曾國(guó)藩天賦并不高，但是為什么這么說呢？之所以這么說，是因?yàn)橛幸惶煸鴩?guó)藩背一篇作文，讀了很多遍都沒有背下來(lái)，可賊呢？讀了幾遍就會(huì)背了，說明賊是個(gè)讀書的好苗子，但是為什么曾國(guó)藩卻成為毛主席都?xì)J佩的人呢？而賊卻不知所終呢？是因?yàn)檠?！曾?guó)藩認(rèn)真，刻苦，勤奮，堅(jiān)持不懈，賊雖記憶力好，但是他名不見經(jīng)傳，天賦沒加上勤奮，所以成了庸人。

老師現(xiàn)每天都是忙忙碌碌的，從博士生到本科生，還有社會(huì)上的人，不管是誰(shuí)，他都要關(guān)照到，對(duì)誰(shuí)的態(tài)度都是那么和藹，并且實(shí)實(shí)在在的在幫別人解決問題。晚上的時(shí)候偶爾還在我實(shí)驗(yàn)室邊上他的辦公室里加班到很晚?？吹竭@些，真的是很感動(dòng)。論文結(jié)束的時(shí)候，很認(rèn)真的寫了段對(duì)老師的感謝信：

20xx年，這座被評(píng)為“中國(guó)最美村鎮(zhèn)”的怒族村寨，全部建檔貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，過上了小康生活。再比如：100多年前（19xx年），一條由中國(guó)人自行設(shè)計(jì)、投入運(yùn)營(yíng)的鐵路建成通車。這就是中國(guó)首條不使用外國(guó)資金及工程師的鐵路----京張鐵路。