不成方圓作文

不成方圓作文匯集。

每一篇作文都包含著我們對(duì)于生活的記載。寫作文有助于讓自己充滿正能量，讓自己不斷得到成長(zhǎng)。寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實(shí)的情感注入進(jìn)去。您知道寫好文章的要點(diǎn)嗎？下面由小編幫大家編輯的《不成方圓作文匯集》，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

不成方圓作文 篇1

無規(guī)矩不成方圓，一句老話，影響著多少代的中華兒女，薪火相傳。規(guī)矩二字始終牢牢的刻在每一位傳人的腦中，無時(shí)無刻鞭策著我們的行為，砥礪前進(jìn)，在社會(huì)得以立足，一步一步實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。

難以想想，假如社會(huì)中沒有了規(guī)則，社會(huì)將會(huì)是一片多么混亂的景象，我想如果社會(huì)沒有了規(guī)則，1970年的世界杯就不會(huì)有紅黃制度的啟用，語言障礙，警告不明確，將導(dǎo)致比賽無法進(jìn)行。1990年的世界杯平行也算越位，越位規(guī)請(qǐng)則求無效，兩大條人適用，足球攻勢(shì)發(fā)展不暢，觀眾就不會(huì)觀察到當(dāng)年足球盛宴。當(dāng)然，規(guī)則并非完美，它總有退役的一天。會(huì)有更合理的規(guī)則取代他我們要做的，也是要將規(guī)則與社會(huì)相結(jié)合，尊重規(guī)律。并尋找更合理的規(guī)則取代不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的規(guī)則。

一個(gè)尊重規(guī)則的人，更利于其自身的發(fā)展，尊重規(guī)則更有利于其在社會(huì)中立足。能帶給他人好的印象，使人尊重他，樹立好社會(huì)地位帶來更多的機(jī)遇，更容易創(chuàng)造成就，助力社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。

從古至今，一代一代的時(shí)代杰出人物也在尊重規(guī)則，拿破侖以身作則領(lǐng)導(dǎo)尊重規(guī)則，起到帶動(dòng)作用。一年鼠疫爆發(fā)，拿破侖下令馬和車全部用于運(yùn)載傷員，當(dāng)他們正確準(zhǔn)備出發(fā)趕往埃及時(shí)，一位隨從問拿破侖要上哪一輛車。拿破侖勃然大悟，全體步行，我第一個(gè)走。軍隊(duì)很快擺脫了鼠疫，到達(dá)埃及。周總理也不例外。周總理有一次想借圖書管里的一本書，但圖書館中有一些書不外借，只能到圖書館里看。于是周總理邊冒著雨過去了，圖書館管理員見了你連忙道歉，責(zé)怪自己不知是周總理想借書應(yīng)該找人來送過去。但周總理卻拍拍他的肩膀，稱贊他稱贊他按事辦事不需要自責(zé)。

無論是拿破侖還是周總理在他們身上，我們都能找到尊重規(guī)則的閃光點(diǎn)。那個(gè)何況是我們呢，讓我們一起行動(dòng)起來，樹立規(guī)則意識(shí)，注意社會(huì)發(fā)展，讓規(guī)則之種在每個(gè)人的心田萌芽換我們一起擁抱美好明天。

不成方圓作文 篇2

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有這樣一則材料寫的是，足球比賽的制度進(jìn)程和科技對(duì)于比賽的公平性，同時(shí)材料也突出了規(guī)則的公平性。規(guī)則在比賽中體現(xiàn)了重要性，而我認(rèn)為無論在比賽或者是在其他領(lǐng)域都要講究規(guī)則。

隨著時(shí)代發(fā)展的必然，足球運(yùn)動(dòng)方面的規(guī)則也有了進(jìn)步，規(guī)則的進(jìn)步也代表了越來越公平。有了公平，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，發(fā)展。正所謂無規(guī)矩不成方圓，正因?yàn)橛辛艘?guī)則，才有了一切又一切的世界杯。才能讓裁判，更精準(zhǔn)執(zhí)法，讓比賽更順暢，公平的執(zhí)行。在體育比賽中，每個(gè)運(yùn)動(dòng)，動(dòng)員都要遵守規(guī)則。這對(duì)他們來說是一種公平，有的運(yùn)動(dòng)員努力拼搏和和訓(xùn)練為了得到好的成績(jī)；有了運(yùn)動(dòng)員服用藥物提升成績(jī)后被終身禁賽；這就是公平事規(guī)則在日常生活中，先來后到也是一種規(guī)則，各領(lǐng)域都有規(guī)則，我們要講究規(guī)則。

規(guī)則很重要大到一個(gè)國(guó)家，小到一所學(xué)校，都是有規(guī)則的。國(guó)家的規(guī)則是法律法規(guī)；學(xué)校的規(guī)則是校規(guī)；家里的規(guī)則是家規(guī)。一旦，缺失了規(guī)則，一切都成為一盤散沙，一切都失去了原本的意義，每一個(gè)人都要遵守規(guī)則，不然一切都會(huì)亂套。比如過馬路紅燈停，綠燈行，但偏偏會(huì)有人不遵守規(guī)則，以至于容易發(fā)生車禍，還有排隊(duì)?wèi)?yīng)該按好的規(guī)則排，但總有人喜歡插隊(duì)這種行為容易引發(fā)矛盾。這樣不守規(guī)則會(huì)引發(fā)社會(huì)的無秩序和混亂，實(shí)在是不合取的，應(yīng)該被改變或改進(jìn)。

面對(duì)規(guī)則，我們要樹立規(guī)則意識(shí)，這不僅是我們每個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)，而且是對(duì)整個(gè)社會(huì)公平的表現(xiàn)。僅僅說意識(shí)是不夠的，更重要的是付出行動(dòng)。在競(jìng)技體育方面做到遵守規(guī)則，比賽公平公證在日常生活中遵守規(guī)則，做到有序和平，規(guī)則是成就一件大事，小事的重要因素，它決定著會(huì)不會(huì)成功。他看似小，但實(shí)際卻很大，大到?jīng)]了他一切東西在他面前都是不成型的。

規(guī)則是無比重要的，我們每個(gè)人，無論在比賽或者是在其他領(lǐng)域都要講究規(guī)則。如果沒有規(guī)則，我們的世界就是一片虛無，暴力、冷漠無處不在，沒有人愿意活在一個(gè)沒有規(guī)則的世界，所以我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)遵守規(guī)則尊重規(guī)則，讓規(guī)則人人尊重，成就一個(gè)大好的社會(huì)。

不成方圓作文 篇3

今天，老師說要帶我們玩一個(gè)游戲，同學(xué)們都把好奇的眼神轉(zhuǎn)向老師。老師先讓我們把一張紙平均分成三份，我們更奇怪了，老師又讓我們?cè)诘谝粡埣埳蠈懮厦郑诙垖懮系攸c(diǎn)，第三張寫做什么，寫完了交給老師。老師叫了三名同學(xué)，我被叫了上去，我十分開心，老師給我們?nèi)齻€(gè)人每人分的不一樣的紙條。我分到的是做什么，三名同學(xué)按名字、地點(diǎn)、做什么的順序依次讀，終于，讀到我了，結(jié)果卻讓大家笑的合不攏嘴：王林祺格在天空中做游戲。我的同桌是：曲美宣在監(jiān)獄里洗澡。

更是叫人哈哈大笑，我心想：這可比我那個(gè)還有意思。這個(gè)游戲讓大家的笑聲不斷，同時(shí)，我們也明白了不以規(guī)矩，不成方圓的道理。如果沒有規(guī)則，就會(huì)像我剛才說的那樣，鬧出了一個(gè)個(gè)笑話，所有我們要遵守規(guī)則，比如：不破壞花草樹木、遵守交通規(guī)則、不亂扔垃圾等等，這樣，我們這個(gè)世界才會(huì)變得越來越美好。

不成方圓作文 篇4

很對(duì)！

不邀自來，很有興趣的一個(gè)問題，說說個(gè)人觀點(diǎn)，各位看官不喜勿噴！感謝感謝！

這是個(gè)挺好的一個(gè)問題，教孩子知道要遵守規(guī)矩的同時(shí)，也應(yīng)該教孩子不要墨守成規(guī)。該如何讓孩子知道要遵守規(guī)矩呢？

生活中有太多太多的規(guī)矩了，比如禮儀中的規(guī)矩，學(xué)校的規(guī)定，公司的規(guī)則，國(guó)家的法規(guī)。在孩子還小的時(shí)候就應(yīng)該開始慢慢教導(dǎo)孩子禮儀的規(guī)矩，家長(zhǎng)除了在口頭上對(duì)孩子說，還需要以身作則。因?yàn)槟愀⒆诱f的時(shí)候，孩子不一定完全理解你在說的意思，而你的行為孩子看了是會(huì)模仿了，細(xì)心的家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子總會(huì)喜歡模仿。為什么孟母要三遷，因?yàn)楹⒆訒?huì)模仿，周圍環(huán)境對(duì)孩子是有很大的影響的。

所以家長(zhǎng)在孩子面前不只是要言傳，還需要身教。父母該怎么做呢？家里要有禮儀的規(guī)矩，比如吃飯時(shí)的筷子不可以指別人，打噴嚏不可以對(duì)著別人，要有大有小等。在外面要有法規(guī)，比如過馬路不闖紅燈，坐地鐵不吃東西等。從生活的細(xì)節(jié)中入手，讓孩子以你為榜樣，試問連家長(zhǎng)都遵守不能規(guī)矩，孩子怎么遵守得了呢？

很多小朋友會(huì)很喜歡看繪本，聽故事，作為家長(zhǎng)可以利用這一點(diǎn)來引導(dǎo)孩子，潛移默化的讓孩子明白要遵守規(guī)矩。在給孩子選購(gòu)繪本故事時(shí)，關(guān)于遵守規(guī)矩的內(nèi)容，在陪伴孩子一起讀時(shí)，將故事的寓言告訴給孩子，比如告訴孩子“這個(gè)故事告訴我們要遵守規(guī)矩，所以我們?cè)谕饷媸遣皇菓?yīng)該遵守交通規(guī)則不闖紅燈呢？”在將接近我們生活的道理告訴給孩子。

結(jié)合生活的例子時(shí)，可以多引發(fā)孩子去思考，多問問孩子為什么要這么做呢？不要自己就告訴孩子你就要這么做？在引導(dǎo)孩子遵守規(guī)矩時(shí)，也可以鍛煉孩子培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。

禮儀的規(guī)矩是什么？法律的規(guī)定是什么？是為了來約束人的行為的。而該怎么讓孩子遵守規(guī)矩呢？最重要的是讓孩子懂得正確的觀念，當(dāng)孩子懂得自律，懂得自愛，懂得尊重。你覺得這樣的孩子會(huì)不懂得規(guī)矩嗎？一定是不會(huì)的，這樣的孩子懂得什么規(guī)矩應(yīng)該遵守，什么規(guī)矩應(yīng)該打破！而幫孩子樹立正確的觀念，教育孩子優(yōu)秀的品格是最重要的。我們不應(yīng)該一直告訴孩子，你必須這樣做，你必須那樣做。我們應(yīng)該多引導(dǎo)孩子，為什么要這樣做，為什么要那樣做。

在我看來，在孩子小時(shí)候，首先應(yīng)該正確教育孩子的觀念，接著再引導(dǎo)孩子遵守規(guī)矩，這才能夠讓孩子真的的懂得遵守規(guī)矩，而不是墨守成規(guī)。

準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn)在心間，

萬事欲行有指南。

行善有余不做惡，

人間美好慶團(tuán)圓。

不成方圓作文 篇5

有這樣一則笑話：一個(gè)人和他的女朋友逛街，看到紅燈便闖了過去。女朋友說，你連紅燈都敢闖，什么違法的事不敢做，就跟他分手了。他又結(jié)識(shí)了一個(gè)女友，逛街時(shí)，看見了紅燈，便老老實(shí)實(shí)地等，女友不高興了，說你連紅燈都不敢闖，還能干什么事？ 這雖是一則笑話，卻道出了一個(gè)事實(shí)，就是一些人對(duì)法律、規(guī)則的漠視。事實(shí)上，在我們的身邊，規(guī)則意識(shí)缺失的現(xiàn)象隨處可見。小到闖紅燈、軋黃線、隨地吐痰、亂丟垃圾，大到隨意違約、坑蒙拐騙、 。對(duì)這些現(xiàn)象，有的人似乎已是習(xí)以為常、司空見慣，甚至還把這種違規(guī)違法的行為歸納為另一種規(guī)則，叫做“潛規(guī)則”。 在一些人眼里，按“潛規(guī)則”辦事，似乎是一種機(jī)智，一種“能力”。人們常說的一句話是：規(guī)則是死的，人是活的。還有一句話叫“與政策賽跑”。個(gè)人行為遇到規(guī)則“黃線”的時(shí)候，有的人常常不是規(guī)范自己的行為，而是習(xí)慣去找關(guān)系“通融”，用金錢“擺平”，借權(quán)力“放行”。而一個(gè)執(zhí)掌規(guī)則的人，如果學(xué)會(huì)網(wǎng)開一面、下不為例、特事特辦、法外施恩，才被認(rèn)為“會(huì)處事”、“會(huì)做人”。而真正講原則、守規(guī)矩的人，卻被譏為死板、迂腐，沒有開拓精神。于是，在有些人心里，規(guī)則可以靈活掌握，法律富有彈性，秩序可以隨意調(diào)整。 現(xiàn)在我國(guó)公民可以到不少國(guó)家旅游，對(duì)這個(gè)問題似乎看法也大不相同。有人說，有些外國(guó)人很迂腐，公共場(chǎng)所只有兩三個(gè)人一起也要排隊(duì)。有人說，這恰恰說明了人家公德意識(shí)強(qiáng)，法制觀念強(qiáng)。我所生活的城市?？吹竭@樣一種現(xiàn)象，只有兩三個(gè)人購(gòu)物、買票或乘車，也是一哄而上、你爭(zhēng)我搶、擁擠在一起、誰也不讓誰。兩個(gè)人一起也排隊(duì)并不好笑，而沒有規(guī)則意識(shí)、不講先來后到才是可悲的。某地為招商引資，開出了免稅、免費(fèi)、審批手續(xù)可“先上車后買票”等優(yōu)惠政策，不曾想恰是這些優(yōu)惠把人嚇跑了。因?yàn)槿思艺J(rèn)識(shí)到，不尊重法律和規(guī)則，就不可能有良好的秩序，誰還敢在這里投資。個(gè)人意志高于社會(huì)規(guī)則，個(gè)體行為凌駕于制度約束之上，這是一件非?？膳碌氖虑?。 沒有規(guī)矩，不成方圓。法律和規(guī)則是社會(huì)運(yùn)行的基石，是社會(huì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)、人與人和諧共處的基本元素。法制意識(shí)不強(qiáng)和執(zhí)法力度不夠，是一個(gè)問題的'兩個(gè)方面。這都直接破壞了社會(huì)生活的正常運(yùn)行，帶給人們錯(cuò)誤的信息，助長(zhǎng)了人們不擇手段實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的的風(fēng)氣。規(guī)則形同虛設(shè)，社會(huì)必定混亂無序。衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)城市的文明程度，一個(gè)重要標(biāo)志就是政府和每一個(gè)公民的規(guī)則意識(shí)、法律意識(shí)。 愿我們每一位公民，尤其是執(zhí)法者，都著力培養(yǎng)自己的規(guī)則意識(shí)和法制意識(shí)。須知，良好的法制環(huán)境是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。

不成方圓作文 篇6

大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的說明文，說明文通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。那么說明文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的無規(guī)不成方圓-說明文-高一，歡迎閱讀與收藏。

仰望星空，腳踏實(shí)地。心存畏懼，方成大器。

____題記

古往今來，人類就生活在各種各樣條條框框中，而人類也因此創(chuàng)造了輝煌的大河文明和海洋文明，得以發(fā)展至今。即便是如今20世紀(jì)衣食無憂的地球，人們也還是生活在所習(xí)慣的各種各樣的規(guī)矩中，如校規(guī)、家規(guī)、法規(guī)。但說到底，我們?nèi)粝氤晒?，也全然要有自己的?guī)則。

規(guī)則創(chuàng)造習(xí)慣

東漢末年，天下三分。亂世之中，誰主沉浮。但卻始有一顆耀眼的新星，閃耀千古。有詩(shī)為證，三分割據(jù)紆策，萬古云霄一羽毛，伯仲之間見伊呂，指揮若定收蕭曹。

對(duì)，他就是千古傳頌的`一代謀士————諸葛亮?？粘巧希撬练€(wěn)不驚，一段空琴，一縷琴音，生生震退了千萬曹軍，那時(shí)，他可曾想，自己這一生會(huì)不會(huì)葬于空城之上，可是，他還是留了下來，為了締造一段傳奇，也為了自己心中的規(guī)則———報(bào)效祖國(guó)忠心耿耿，為了自己心中的規(guī)則，晚年之計(jì)，他仍七出祁山，鞠躬盡瘁，為了自己心中的規(guī)則，為了自己心中的規(guī)則，他一生只當(dāng)謀士，一代忠臣，流傳千古。

規(guī)則也是信仰

莫等閑，空悲切，白了少年頭。一代英雄，被奸人所害，他是的義無反顧，不能為國(guó)家戰(zhàn)死，也要為朝代而死，因?yàn)?，他屬于這個(gè)國(guó)家，這是他心中全部的信仰，為了國(guó)家，它可以努力練出一班岳家軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，所向無敵，為了國(guó)家，不管有多少不甘，多少悔恨，他也可以從容退去，留取丹青照汗青，留下一個(gè)不朽的傳奇。

規(guī)則，也是信義。

烏江邊上，一位大將長(zhǎng)發(fā)亂舞，如兇神一般，被幾十個(gè)士兵圍住，項(xiàng)王之威，果然驚天地、泣鬼神。本可以從容退去，可是不肯過江東，就是為了一個(gè)義字——無顏面對(duì)江東父老，其實(shí)是不想重來一次再使江東戰(zhàn)火紛飛啊！錚錚鐵骨卻有如此柔情課堂、可惜，忠義就是，他的規(guī)則。

創(chuàng)造出屬于自己的規(guī)則，并堅(jiān)持為之奮斗、拼搏，成功也就會(huì)屬于你！

不成方圓作文 篇7

在生活中每一個(gè)人都有特點(diǎn)。有人籃球打得很好，有的歌唱得很好，有人跳遠(yuǎn)跳得很好。每一個(gè)人的特點(diǎn)都不同。今天我要謝的`是我的姐姐。

我的姐姐今年十二歲，她的臉蛋圓圓的，長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，烏黑的頭發(fā)。雖然她看上去很嚴(yán)厲，但內(nèi)心卻不是這樣的。雖然我們倆是雙胞胎，但處事的方法上會(huì)有些不同。姐姐有一個(gè)毛病，這個(gè)毛病也可以說是特點(diǎn)，那就是規(guī)則。規(guī)則二字對(duì)姐姐一定是印象很深。因?yàn)樗粌H說，還一直保持這樣做。并且除了她以外我也是要那么做，不然就要接受她的“制裁”。

今天我借了一本書。我很喜歡這本書?？粗粗肓嗣浴旁谧雷由?，我把椅子往后推，趴在桌子上繼續(xù)看。正看得高興時(shí)。突然她的一聲令下，“書離眼睛一尺，右手放在左手上端端正正地坐著看。”我立馬挺直腰坐直。當(dāng)我做完一系列動(dòng)作后她已經(jīng)來到了我的位置上。之后像一只剛出生的小雞似的嘰嘰嘰地在我耳旁說個(gè)不停。說的就如女孩子要直直地坐著。這樣不會(huì)駝背，如果駝背的話就不好治了，而且對(duì)身體有傷害。”我不耐煩地說：“知道了，知道了！”姐姐說了好一會(huì)兒才走。她說的主要就是“沒有規(guī)矩，不成方圓?！?/p>

“體育課玩得可真開心。有點(diǎn)口渴去喝點(diǎn)水吧！”我剛要喝水姐姐卻攔住了我，說：“休息一會(huì)兒再喝水。”“哦”。過了一會(huì)兒我覺得可以喝水了，便伸手去拿水杯。結(jié)果又被姐姐攔住了。她說：“還不能喝水?！薄盀槭裁矗恳呀?jīng)休息了一會(huì)兒了呀？”還沒有到十五分鐘，不準(zhǔn)喝！”“但你說的是一會(huì)兒。”“一會(huì)兒指十五分鐘。”“好吧！說不過你。”既然說不過你就只能服從了。

“沒有規(guī)矩，不成方圓。”

“謝謝！”

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方圓之戰(zhàn)作文合集

在人生發(fā)展的歷程中少不了作文的存在，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。寫好作文要從小開始練習(xí)不能放棄。那大家知道如何能把作文寫得又快又好呢？或許你需要"方圓之戰(zhàn)作文合集"這樣的內(nèi)容,供您參考，并請(qǐng)收藏本頁！

方圓之戰(zhàn)作文【篇1】

方圓之戰(zhàn)是一場(chǎng)歷史悠久的戰(zhàn)役，它的勝利最終塑造了中國(guó)歷史的格局，并成為了中國(guó)軍事史上的經(jīng)典之戰(zhàn)。這場(chǎng)戰(zhàn)役發(fā)生在公元前260年左右，它的參戰(zhàn)雙方是韓國(guó)和齊國(guó)。

戰(zhàn)爭(zhēng)開始前，齊國(guó)的國(guó)君齊威王打算攻打韓國(guó)，他的理由是韓國(guó)擁有不可侵犯的領(lǐng)土和資源。同時(shí)，齊國(guó)也擁有強(qiáng)大的實(shí)力和充足的人力資源，這使得他們信心十足的奉行侵略政策。

可是，自信并不等于勝利，戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果往往是未知的。韓國(guó)國(guó)君則相信只有精神和技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)才能夠戰(zhàn)勝齊國(guó)的強(qiáng)大力量。于是，他派出了軍隊(duì)，并仔細(xì)策劃，在齊國(guó)的境內(nèi)埋下機(jī)關(guān)，以待時(shí)機(jī)成熟。

當(dāng)齊國(guó)的軍隊(duì)開始入侵韓國(guó)領(lǐng)土的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)整個(gè)韓國(guó)民族都開始了起義，這些人輪番使用火焰、木板和其他手段抵抗齊國(guó)軍隊(duì)的進(jìn)攻。雖然他們的武器簡(jiǎn)陋，但是他們的勇氣和毅力卻十分值得敬佩。

同時(shí)，韓國(guó)的軍隊(duì)也開始了反攻，他們利用齊軍的浪費(fèi)和不合理的武器架構(gòu)作為突破口，從而在戰(zhàn)爭(zhēng)中逐漸占據(jù)優(yōu)勢(shì)。在這一過程中，韓軍與齊軍的士氣往往發(fā)生了變化，這在一定程度上改變了戰(zhàn)爭(zhēng)的格局。

到了最后一戰(zhàn)，韓軍成功地獲得了勝利，齊軍則被迫撤回領(lǐng)土，從而結(jié)束了此次戰(zhàn)爭(zhēng)。此戰(zhàn)的勝利極大地刺激了韓國(guó)的民族精神和抗戰(zhàn)信心，培養(yǎng)了韓國(guó)領(lǐng)袖的國(guó)防觀念，并為將來的對(duì)外政策奠定了基礎(chǔ)。

方圓之戰(zhàn)的勝利不僅是韓國(guó)，也是整個(gè)中國(guó)歷史上的一次勝利。它表明優(yōu)秀的戰(zhàn)略和勇氣能夠戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的力量，證明現(xiàn)代國(guó)家的核心是個(gè)人的信仰和勇氣，而不是靠強(qiáng)大的武器和裝備。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不僅僅是一次戰(zhàn)役，也被譽(yù)為中國(guó)古代歷史上一個(gè)重要的里程碑。

方圓之戰(zhàn)作文【篇2】

讀完《左手畫方右手畫圓》這個(gè)故事，我的手也不禁有點(diǎn)癢，所以，我也嘗試了一下。

我從文具盒里拿出兩支筆，深吸一口氣，拿起筆左手畫方，右手畫圓，我閉上眼睛，準(zhǔn)備速戰(zhàn)速?zèng)Q。睜開眼這是什么呀？?jī)蓚€(gè)不方不圓的形狀，我本來以為這件事情很簡(jiǎn)單，沒想到卻那么難，這可怎么辦？怎樣才能畫好呢？

于是，我試著慢慢來，左手先畫一筆豎折，同時(shí)，右手畫一條弧線，然后左手再畫一筆豎折，同時(shí)右手將剩下一半的畫完整，這次的效果可比上次的好看多了，只是這圓的線條還不夠優(yōu)美。我又畫了幾次，可不知怎么的，就是畫不好，越畫越差。我生氣地將筆丟開，而紙上的方形和圓形似乎也生氣了，開始了一場(chǎng)口水大戰(zhàn)。

圓形說：你看看你們這些方形，那四個(gè)角如此尖銳，怎么能跟我們圓形比，主人把我們兩種放在一起畫這簡(jiǎn)直就是對(duì)我們圓形的污辱，看我們身上的這幾條不完美的豎線，你們要給我們道歉！

憑什么，誰讓你們長(zhǎng)得那么圓那么胖，還立不住，你看我們能自己的身軀穩(wěn)穩(wěn)地放在地上，你行嗎？所以，我們方形是不會(huì)給你們圓形道歉的！方形反駁道。

哼，我就不信我畫不好。我靜下心來，慢慢地，不停地畫，耐心地、平靜地不停地練習(xí)，看著紙上畫著的方圓，一個(gè)比一個(gè)好看，我漸漸地露出了笑容。

方圓之戰(zhàn)作文【篇3】

讀完《左手畫方右手畫圓》這個(gè)故事，我的手也不禁有點(diǎn)癢，所以，我也嘗試了一下。

我從文具盒里拿出兩支筆，深吸一口氣，拿起筆左手畫方，右手畫圓，我閉上眼睛，準(zhǔn)備“速戰(zhàn)速?zèng)Q”。睜開眼……這是什么呀？?jī)蓚€(gè)不方不圓的形狀，我本來以為這件事情很簡(jiǎn)單，沒想到卻那么難，這可怎么辦？怎樣才能畫好呢？

于是，我試著慢慢來，左手先畫一筆豎折，同時(shí)，右手畫一條弧線，然后左手再畫一筆豎折，同時(shí)右手將剩下一半的畫完整，這次的效果可比上次的好看多了，只是這圓的線條還不夠優(yōu)美。我又畫了幾次，可不知怎么的，就是畫不好，越畫越差。我生氣地將筆丟開，而紙上的方形和圓形似乎也生氣了，開始了一場(chǎng)口水大戰(zhàn)。

圓形說：“你看看你們這些方形，那四個(gè)角如此尖銳，怎么能跟我們圓形比，主人把我們兩種放在一起畫這簡(jiǎn)直就是對(duì)我們圓形的污辱，看我們身上的這幾條不完美的.豎線，你們要給我們道歉！”

“憑什么，誰讓你們長(zhǎng)得那么圓那么胖，還立不住，你看我們能自己的身軀穩(wěn)穩(wěn)地放在地上，你行嗎？所以，我們方形是不會(huì)給你們圓形道歉的！”方形反駁道。

“哼，我就不信我畫不好?！蔽异o下心來，慢慢地，不停地畫，耐心地、平靜地不停地練習(xí)，看著紙上畫著的方圓，一個(gè)比一個(gè)好看，我漸漸地露出了笑容。

指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：好多學(xué)生看書只是囫圇吞棗，但是小作者根據(jù)故事的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐演示，并懂得了一個(gè)道理。這樣的讀書很有活力，很有價(jià)值，就像魯巴金所說的：“讀書是在別人的思想的幫助下，建立起自己的思想。”

圓明園作文匯集

寫好作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一種基本能力，寫作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。好的作文會(huì)歷經(jīng)許多次打磨，作文寫作步驟有那些？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的圓明園作文匯集，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

圓明園作文 篇1

嗨!大家好歡迎來到北京圓明園說起圓明園大家應(yīng)該都很熟悉吧!圓明園以前很美有許多沒有價(jià)值的金銀珠寶在清朝第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的是候因?yàn)槲覀儑?guó)家落后英國(guó)和法國(guó)一起來攻打我們國(guó)家.

1857年10月28日英國(guó)軍隊(duì)用大炮來轟廣州隨后又攻到了大沽口政府連忙派出桂良等人去天津求和和侵略者簽訂了天津條約他們才肯退出.

圓明園由3個(gè)園組成長(zhǎng)春園綺春園圓明園里面不僅有美麗的建筑景點(diǎn)還有數(shù)不清的金銀珠寶和大量的檔案和珍貴文物.

1860年10月法國(guó)軍隊(duì)闖進(jìn)了園中士兵們被這巨大的寶庫(kù)驚呆了抓起寶貝就往口袋里塞英國(guó)軍隊(duì)也來到了他們?cè)趫@中四處放火圓明園一下成了一片火海熊熊大火燒了3天3夜最后圓明園成了一片火海政府連忙派人去簽訂喪權(quán)辱國(guó)的北京條約英國(guó)軍隊(duì)才離開.

圓明園現(xiàn)在還在希望你有時(shí)間可以去看一看.

圓明園作文 篇2

今天品德課，上《圓明園在哭泣》這一課。

圓明園，位于北京西郊，占地約5200畝。平面布局呈顛倒的品字形，由圓明、長(zhǎng)春、綺春三園組成，總面積350公頃，外圍周長(zhǎng)約十余千米。

圓明園是清代供帝王們享用的一座皇家園林。園中鑿湖堆山，種植奇花異草，羅列海內(nèi)外名人書畫、鐘鼎寶器、金銀珠寶等稀有文物，集中了古代文化的精髓，藝術(shù)價(jià)值甚高，被興譽(yù)為“萬園之國(guó)”

當(dāng)老師給我們展示圖片時(shí)，大家都情不自禁地站了起來，生怕看不清晰這錦繡的景色。大家不由自主地驚呼、驚嘆。

然而今天，我們?cè)僖部床坏竭@奇跡和神話般的圓明園了。1860年10月，英法聯(lián)軍侵入北京，10月18、19日，三四千名英軍在園內(nèi)到處放火，大火三日夜不熄，全園化作一片灰燼。

看到這里，全班同學(xué)一片憤怒。有的同學(xué)氣得直跺腳。要知道，建成圓明園絕非一朝一夕之功，它集中了國(guó)家大量財(cái)力物力，歷時(shí)一百多年才建成的，而英法聯(lián)軍卻只用了三天，就輕而易舉地把其毀滅，這使我非常憤恨。生氣英法聯(lián)軍橫行霸道，生氣清朝政府懦弱無能。

圓明園被焚毀的這段國(guó)恥，我永遠(yuǎn)不會(huì)健忘。

圓明園作文 篇3

暑假，我跟著爸爸媽媽。來到了北京，看到了祖國(guó)地首都北京。雄偉地長(zhǎng)城;故官;可我最喜歡的是圓明園。

我們休息了一天，第2天來到北京大學(xué)游玩。我想;我要好好學(xué)習(xí)，講來讀好大學(xué)…

過了幾天，我們登上了雄偉的萬里長(zhǎng)城，俗話說;不登長(zhǎng)城非好漢，我們盡量地爬。爬了很久，終于勝利了。

走進(jìn)美麗地圓明園，像走到海的世界。來到荷中央，荷花開滿了，花了好看極了。像一群群的聽話的小孩一排排站著，我仿佛變成一朵荷花飄揚(yáng)在荷中央。我贊嘆著，好美啊。爸爸媽媽叫我了一聲，我才回過神來。

再走進(jìn)圓明園的遺址。我大大的.贊嘆，都么雄偉的建筑啊，只可惜被燒毀了，我一定好好讀書，將來為國(guó)家做相互貢獻(xiàn)，我趕緊用照相機(jī)拍攝下來。

啊;美麗地圓明園。

過了幾天，我們依依不舍離開北京

搭搭搭，我被鬧鐘叫醒了。

我想長(zhǎng)大后去北京玩一下，帶上爸爸媽媽。

圓明園作文 篇4

讀了圓明園的毀滅這篇課文之后，我陷入了深思里。

"圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它有萬春園`長(zhǎng)春園`圓明園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東`西`南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。"這段畫使我仿佛看到了許多的小園為在圓明園周圍，寸托著璀璨的圓明園，使圓明園更加美麗！

讀了"圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣......圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物......"這兩段話，我好像進(jìn)入圓明園，看到它的建筑，看到它的文物。

當(dāng)"1860年10月6日"的時(shí)候，我看到了一群豬狗不如的英法聯(lián)軍闖如園內(nèi)，運(yùn)走園內(nèi)能拿走的東西，拿不走的就破壞！我感到憤怒。原以為這事就過去了，重新修改一下被破壞的東西就好了，不想豬狗不如的家伙們還不滿足。過了十幾天，這些豬狗不如的人竟再次闖入圓明園里，可這次不是搶東西，是焚燒圓明園！大火燒了三天，圓明園這座皇家園林就這樣毀滅。我憤怒，我生氣，可沒用。歷史就是歷史，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。

如今的圓明園是一片廢墟,這都是侵略者干的好事！這座園林可是花了我國(guó)一百五十多年的時(shí)間才修建而成的啊,竟被侵略者毀滅！對(duì)此，我感到無限的惋惜與對(duì)侵略者的痛恨！

圓明園作文 篇5

從古至今上下五千年來，我們中華民族有一個(gè)共同的恥辱，那就是——火燒圓明園。

圓明園曾經(jīng)是一座金碧輝煌的皇家園林，是我國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶，建筑的精髓，圓明園不僅錦繡，而且會(huì)萃著我們偉大中華民族五千多年的貴重歷史文物，是舉世著名確當(dāng)時(shí)最大博物館、藝術(shù)館。

然而在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，來到了圓明園，在園內(nèi)肆意燒、殺、搶、掠，出園時(shí)每個(gè)人的腰包都鼓鼓的，甚至還縱火將這具有無窮價(jià)值的圓明園付之一炬。

我們中國(guó)以前假如不為了辦太后的生日而把大量錢財(cái)用在宴會(huì)上，那就可以給戎行，讓他們?nèi)ネ磽裟切┯⒎?lián)軍，就由于我們沒有去阻止他們，他們才這樣斗膽勇敢，軟土深掘。假如我們?nèi)プ柚沽怂麄儯筒粫?huì)有這么大的損失了，因此，我們的腐敗，也是我國(guó)懦弱，無能的錯(cuò)，他們不把錢財(cái)用在準(zhǔn)確的地方，導(dǎo)致我們失敗。

看到圓明園那悲慘的結(jié)局，我更深切地輿解了“落后就要挨打”，知道了“閉關(guān)鎖國(guó)”的后果……我們要知道歷史是不可改變的，但我們手中可以掌握未來，使這段悲劇不再重新上演。政府

圓明園作文 篇6

這是怎樣令人辱沒的一段歷史啊。

約一百四十五年前，來自英法兩國(guó)的強(qiáng)盜們毀滅了圓明園。這是一個(gè)巨大的損失，全世界人為之痛心疾首。

圓明園是一座舉世著名的皇家園林，它在眾多園林中鶴立雞群，匯聚了天下的風(fēng)景名勝，將中西建筑風(fēng)格融為一體，還集中了華夏民族五前年來最貴重的歷史文物，各種奇珍奇寶，所以它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。它的存在簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!

清朝六代天子都曾光顧過圓明園，可想它是一個(gè)人間天堂。但它讓侵略者瘋狂搶掠、大肆破懷后又付之以炬，這真是清政府的蓋世功勞。一昧地乞降、賠款，只能帶來更多的侵略，可見這次我民族文化史上的劫難，主要是由一部門中國(guó)人造成的，這是一個(gè)千古遺恨，至今它還猶如用鋒利的鋼刀刻在我們的心里。

圓明園的毀滅給封鎖落后的中國(guó)人當(dāng)頭一棍，這在一百四十五年后仍舊警示著我們。它代表的是弱肉強(qiáng)食的真理。落后就要挨打。落后、落后、落后，讓整個(gè)民族陷入絕境!中外歷史上，還都不是勝因進(jìn)步前輩，敗因落后的么。僅中國(guó)因它吃的苦頭還不多么?小范圍的：甲午海戰(zhàn)，由戰(zhàn)術(shù)落后而失敗。世界上大范圍的：印加文化，因武器落后毀滅。落后，這可怕的毒蟲也曾寄生在近代中國(guó)人的思惟、軍事兩個(gè)方面，并存在很長(zhǎng)一段時(shí)間。但辛亥革命的槍聲宣告了這一切的結(jié)束，中國(guó)掙脫落后的沉重包袱，便有了扶搖直上的發(fā)展速度。

我恨英法聯(lián)軍，可恨又有什么用呢?為什么英法聯(lián)軍要來欺負(fù)我們呢?那都是由于我們國(guó)家太落后了，我們國(guó)家的官臣腐敗、游手好閑.這才讓我們國(guó)家這樣軟弱無能.如今，在這片瓦藍(lán)的天空下，那翠綠的小樹苗告訴我們：落后就要挨打，我們不能落后!

小時(shí)候我只是把圓明園毀滅視做小事，這才知道它背后的深刻含義，我一定要好好學(xué)習(xí)，不在讓這種事在我國(guó)歷史舞臺(tái)上重演。

畫方圓作文錦集11篇

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷可以用文字記錄下來。我們行文之前，必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu)。你收集和整理了多少作文模板呢？也許"畫方圓作文錦集11篇"就是你要找的，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

畫方圓作文【篇1】

星期六的上午，點(diǎn)滴作文的梅子老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫作“畫方圓”。

老師對(duì)我們說：“這個(gè)游戲的規(guī)則是兩只手同時(shí)畫方和圓，畫得最像者為獲勝方，老師第一個(gè)叫的是我。我走上去接過老師的筆在黑板上畫了起來，結(jié)果把圓多畫了一個(gè)角，不過正方形畫得很像。還有一個(gè)同學(xué)把圓形畫成了三角形，正方形畫了一半沒有封口，非常好玩，把全班都逗樂了。最后我們班的同學(xué)都畫過了，大家都讓老師畫，老師同意了，她拿著筆在黑板上畫了起來，結(jié)果把圓畫成了小魚一樣的形狀，正方形倒是還有些像。這次游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。

玩過這個(gè)游戲，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們?cè)谏钪凶雒恳患露家恍囊灰?，不能一心二用?！?/p>

畫方圓作文【篇2】

今天，爸爸帶我去作文班學(xué)寫作。一跨進(jìn)老師的家門，我便找了一個(gè)位置坐下來。心想：“老師的葫蘆里賣的是什么藥呢？”

這時(shí)，開始講課了。老師說：“今天我們來玩作文游戲：畫方圓?！蔽乙宦?，心里暗自焦急起來，畫方圓怎么畫呢？而且游戲要求要兩手同時(shí)畫，一手畫方，一手畫圓，還得五秒完成，這也太難了吧！

一個(gè)同學(xué)上去試了一次，畫出了兩片“小耳朵”，惹得大家笑到肚子疼。另一個(gè)同學(xué)也上去試了試，結(jié)果畫出了兩片“餅干”，教室里哄堂大笑，有的同學(xué)還笑出了眼淚。

輪到我時(shí)，我都不敢上去，老師一手拿黑筆，一手拿紅筆，對(duì)我說：“沒關(guān)系的，試一試吧，別的同學(xué)都試了，就剩你啦。”我還是不想上去，老師無奈地說：“那你只好先不畫啦?！?/p>

接下來，我們就一起寫作文，記下今天的小游戲。

畫方圓作文【篇3】

珧珧

上課了，菲菲老師一走進(jìn)教室就拋出了一個(gè)世界上最難的問題，畫方圓。剛開始大家都說這件事真是小菜一碟，菲菲老師也太小瞧我們了吧。這時(shí)菲菲老師公布了游戲規(guī)則，兩只手同時(shí)畫方和畫圓。菲菲老師話音剛落，大家有的瞪大了眼睛，有了皺起了眉頭，有的張大嘴，還有才奇怪搖著頭。教室里彌漫著疑惑的氣息。接下來老師要選代表了，有些同學(xué)顯得信心百倍，有的躍躍欲試。最終被選出來的代表是悠然和巖巖。只見她們一副緊張兮兮的樣子，慢悠悠地走上了講臺(tái)。

比賽開始了，她們緊緊地握著筆，手卻不停地在抖。時(shí)間到了，悠然的圓像雞蛋但方像扇子。可再一看巖巖的方和圓畫的非常好。這時(shí)菲菲老師說巖巖作弊了。大家都說：不算，不算。巖巖也不好意思地?fù)蠐项^，笑了。于是大家各自畫畫，結(jié)果怎么也畫不好。最后我知道了一個(gè)道理：做事要一心一意。

畫方圓作文【篇4】

今天的作文課上，老師對(duì)我們說了一件令人欣喜的事情。就是讓我們玩畫方圓的游戲。

老師先說：“大家會(huì)畫方和圓嗎？”我們異口同聲地說：“會(huì)?！蔽覀?cè)谛睦锇蛋档叵耄寒嫹綀A和圓形，這實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”呀！可是老師呵呵一笑：“并非是這樣喲！”難道老師又要出新花招了嗎？我默默地小聲嘀咕著。老師說：“規(guī)則是這樣的，一個(gè)人要用兩只手同時(shí)畫圓和方形，而且還要在10秒里畫完，誰要是成功了就可以得到老師的一份禮物。誰要來試試呢？”頓時(shí)，班里沸騰了起來，有很多同學(xué)自告奮勇地舉起了手。礙于面子，我也只好舉起了手，想著老師不會(huì)叫我，可是老師直接說：“李怡彤，你先來。”沒有辦法，我只好悻悻地低著頭走了過去。開始在黑板上畫，可是畫的時(shí)候覺得自己的手控制不住了，因?yàn)槲业挠沂之嬌?，左手也畫啥，左手畫啥右手也畫啥，最終我畫出的兩個(gè)圓形，看來老師的禮物與我無緣了，我唉聲嘆氣地回到了座位，接連上去的幾個(gè)同學(xué)都和我一樣，最終都以失敗告終。

最后一個(gè)上場(chǎng)的是我們班名副其實(shí)的“學(xué)霸”張瑞聰，她信心滿滿地來到講臺(tái)前，只見她先在黑板上先用手指畫了一個(gè)空心的方形和圓形，接著她拿起粉筆，兩手一起描，真的同時(shí)畫出了一個(gè)方形和圓形。再看看同學(xué)們和我一樣，都被驚住了，原來還可以這樣畫呀！最終學(xué)霸贏了本次比賽。我們眼睜睜的看著她拿著老師送的小禮物，真羨慕她。

這個(gè)游戲讓我明白了，原來覺得看起來越簡(jiǎn)單的事情，真正做起來就會(huì)感到困難，需要好好地動(dòng)動(dòng)腦筋才行??！

畫方圓作文【篇5】

今天玩了一個(gè)游戲，老師說是好玩的合作游戲。

游戲開始了，教室里的同學(xué)在分組。我和謝思桐一組，后來，我和謝思桐在選誰先畫，誰后畫。老師說：“我們玩的游戲，是左手畫圓圈，右手畫正方形。”開始游戲了，我先畫，謝思桐后畫。我在畫的時(shí)候，我和謝思桐聽到了老師計(jì)時(shí)的聲音，還聽到外面的雨，嘀嘀嗒嗒的好像在唱歌。

同學(xué)們都在為自己的隊(duì)員加油！而我，在黑板上也畫出了沙沙的聲音。我畫完的時(shí)候，我跟老師說：“老師，我畫完了！輪到謝思桐了！”謝思桐畫的時(shí)候，我就安安靜靜的看著謝思桐，謝思桐畫完了。

最后，老師說：“我們得了第二名！”我們開心極了。

教師作文點(diǎn)評(píng)：語言準(zhǔn)確，生動(dòng)具體，運(yùn)用多種感官，發(fā)揮想象寫出了玩游戲的快樂景象。

畫方圓作文【篇6】

小希

今天在教室里出現(xiàn)了一個(gè)好玩的事情，究竟是什么呢？跟我來聽聽吧。

菲菲老師說：今天我們這節(jié)課要畫世界上最難的畫。大家猜了各種各樣的答案，菲菲老師說都不是，答案是畫方圓。同學(xué)們有的說：菲菲老師，你也太小瞧我了。有的瞪大了眼睛，還有人說：張飛吃豆芽小菜一碟。菲菲老師說：游戲規(guī)則是兩只手同時(shí)畫方形和圓形。同學(xué)們驚得目瞪口呆，菲菲老師選出兩位選手是巖巖和悠然。悠然和巖巖畫的時(shí)候，都在看對(duì)方畫的怎么樣了。悠然畫得像正方形，像一把扇子，巖巖畫的像雞蛋。她們緊握著筆，小心翼翼地畫著，一只手在畫，還有一只手就停了下來，完全不聽指揮。巖巖畫的方形和圓形都很完美，大家都知道巖巖作弊了，巖巖也知道大家知道她作弊了，不好意思地?fù)蠐项^。

菲老師讓大家都試了一下，我畫的時(shí)候，我的手正在顫抖，右手畫什么，左手就不由自主地跟著畫什么。在一片歡笑聲中，今天的游戲結(jié)束了，我從中知道了：一心不能二用，也懂得了很多事情看起來簡(jiǎn)單做起來卻很難，要自己去嘗試。

畫方圓作文【篇7】

同學(xué)們，你們玩過畫方圓這個(gè)游戲嗎？今天，我就在金筆課堂上玩了這個(gè)游戲，就讓我來給你們介紹一下這個(gè)游戲吧！

中午我吃過我媽媽做的飯，就去作文班上課了，我們作文班老師說：“今天上游戲課—畫方圓?！崩蠋熛冉o我們說了游戲規(guī)則：兩手同時(shí)畫，一手畫方，一手畫圓，限時(shí)五秒，畫的像的同學(xué)獲勝。

游戲開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手要畫，最后，老師決定讓崔瑞豪同學(xué)和喬旭晨同學(xué)上去畫。只見他們信心十足的走上了講臺(tái)，手拿粉筆，還時(shí)不時(shí)的看老師一下，隨著老師一聲GO，他們兩人便開始畫方圓，只見喬旭晨同學(xué)畫的方圓，方不像方，圓不像圓，惹得我們哄堂大笑。崔瑞豪同學(xué)畫的方圓，方畫得彎彎曲曲——不過他的圓畫得很像，但是也惹得我們哄堂大笑。最后，老師評(píng)價(jià)說畫得還不錯(cuò)，他們聽了老師的夸獎(jiǎng)，高興的走下去了。

于是，我心想：不就是畫方圓嗎？這有什么難的。于是，我自告奮勇的走上了講臺(tái)，沒想到，自己畫的方圓也很難看。

通過這件事讓我明白了一心不能二用，否則將事事無成。

畫方圓作文【篇8】

哈哈課堂上傳來一陣陣笑聲，它們?cè)诟墒裁茨?？快看，原來他們?cè)谕嬗腥さ漠嫹綀A游戲呢。

老師面帶微笑地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說今天，我們上游戲作文課，游戲的名字叫做畫方圓。同學(xué)們一聽玩游戲，都?xì)g呼跳躍起來。

老師把我們分成了兩組，開始比賽了，我們問：誰先來？董書賢連忙說：我！我！只見他大步流星地走向講臺(tái)，拿起粉筆，畫了起來。畫完后，仔細(xì)一看，圓好像是方，方好像是圓，引起了同學(xué)們哈哈大笑。

第二個(gè)上場(chǎng)的是齊鵬輝，只見他兩手拿著粉筆，手一直在抖，很是作文緊張，最后費(fèi)了九牛二虎之力，才畫了兩個(gè)奇形怪狀的東西，又引起了同學(xué)們一陣大笑。

我看了他們的表現(xiàn)，心想：游戲應(yīng)該很簡(jiǎn)單啊，他們居然畫的這么難看，要是我來畫，肯定能畫好。老師好像看穿我的心思似的，讓我上場(chǎng)，我自信滿滿地走上講臺(tái)，拿起老師遞給我的粉筆，認(rèn)真地畫了起來，我剛畫完，同學(xué)們便哈哈大笑起來。原來，自己比他們畫的還差。

游戲結(jié)束時(shí)，我們?nèi)柪蠋煘槭裁矗蠋熣f：做事不能一心兩用，要一心一意。聽到這番話，自己才恍然大悟。

畫方圓游戲不但好玩，還給我了啟發(fā)。

畫方圓作文【篇9】

我坐到自己的位置上，等待著老師給我們布置作文題目。瞧，老師神秘兮兮地走來，詭異地對(duì)大家說：“請(qǐng)你們準(zhǔn)備兩只水筆?！崩蠋煹脑捳Z剛落下，我們就迷惑不解地議論開來：“今天是干什么呢？寫作文需要同時(shí)用兩只筆嗎！”“不會(huì)是夾珠子比賽吧？”“難道是畫畫？那也不需要兩只筆呀！”……我們終究不知道老師葫蘆里到底賣的是什么藥。

等我們猜測(cè)的無可猜測(cè)之時(shí)，老師默默地在黑板上寫上了“畫方圓”三個(gè)大字，同學(xué)們茅塞頓開。我們異口同聲地驚訝道：“畫方圓呀！”一種出乎意料之外的神情頓時(shí)不滿每個(gè)人的臉上。畫方圓對(duì)于我們四年級(jí)的同學(xué)來說簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽

老師宣布了比賽規(guī)則：兩只手各拿一支筆，同時(shí)開始畫。左手畫長(zhǎng)方形，右手畫圓。老師喊停，立即放下手中的筆。接著老師給我們每人發(fā)了一張白紙，一聲令下：“開始！”

我一點(diǎn)兒也不緊張，開始畫起來。左手一豎下來，右手本來應(yīng)該弧線過去，怎么也畫成了一豎。我馬上調(diào)整過來，右手弧線過去?？墒窃趺醋笫值木€條也彎曲了呢？我馬上又開始調(diào)整?！瓦@樣左右手的調(diào)整過程中，老師一聲：“停！”

我看看自己的作品，再看看別人的作品。“撲哧”一聲笑了，別的同學(xué)們也跟著笑開了。房子里頓時(shí)充滿了歡樂的笑聲。

這次游戲讓我明白了：做事情不能一心兩用，要一心一意，只有這樣才能夠把事情做好。

畫方圓作文【篇10】

在快樂作文的課堂上，我們玩了個(gè)游戲，名叫“畫方圓”。

一聽玩游戲，教室里立刻沸騰起來，都覺得游戲太簡(jiǎn)單了，不等老師把規(guī)則講清楚，大家已嚷嚷著要開始了。游戲在大家的催促聲中開始了。看，大家伙可興奮了，都拿手在空中比劃著：有的在哈哈大笑，一副很自信的樣子；有的在挑釁他的同桌，一副看不起他的樣子；還有的則害怕畫不好，一副戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子……

我找了兩只沒水的筆，在草稿紙上先畫了幾下，覺得還行。只聽燕子老師一聲令下，便開始畫了，我左手畫圓，右手畫方，剛開始感覺我的圓還挺光滑的，正方形的邊也是直的，可馬上要畫完的時(shí)候，筆突然一滑，圓形的一處凹進(jìn)去了，就像一個(gè)“馬鈴薯”。雖然圓不是很完美，這并沒影響到我畫方。

畫完圖形后，我心里也沒底，忐忑不安地把自己的作品交了上去，這才發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的作品還不如我的呢？有的圓畫成了被咬過的燒餅，有的方畫成了圓，還有的干脆就是一個(gè)四不像，看得我們都哈哈大笑起來。

這節(jié)課我收獲最大，不僅讓我玩得特別開心，更重要的是告誡我們，平時(shí)做事不能三心二意，一心一意才能完美地完成任務(wù)。

畫方圓作文【篇11】

今天，燕子老師讓我們兩只手同時(shí)畫正方形和圓形。我心想：畫兩個(gè)圖形有什么難的？真是小菜一碟！

比賽在我得意的'心情中拉開了序幕。只見小張同學(xué)雙手握筆，手微微抖著，很緊張的樣子。開始畫了，小張同學(xué)深吸一口氣，然后歪歪扭扭地畫出了幾條線，卻發(fā)現(xiàn)畫得不好，又描了幾下。看著她那窘樣兒，我真的很想笑，可看到她那么認(rèn)真，又不想打擊她，只得憋著。

終于輪到我畫了，我興奮地想：這次，第一名肯定被我收入囊中了！我興致勃勃地提筆，在空中比劃了幾下。燕子老師一聲令下，我信心滿滿地畫了起來，可是，“災(zāi)難”來臨了，我的手居然不聽我的指揮，把線條畫的歪歪扭扭，和小張同學(xué)的一樣。我努力把圓形畫圓，把正方形畫方，可是，左手總是和右手畫的一樣。難道它羨慕右手畫得好，想要“東施效顰”？無論我怎么努力，總是把左手的圓形畫成了“山芋”，右手的正方形也總是畫不方，還會(huì)畫成著名的“四不像”。唉，還笑別人呢，自己都畫不好?？磥恚谝幻脱嘧永蠋煹慕K極大獎(jiǎng)都要和我“揮手離別”了，這叫我這個(gè)“小畫家”情何以堪?。亢貌蝗菀桩嫼昧?，只見我的紙上亂七八糟，圓不像圓，方不像方，還有“半圓半方”，真是皆大悲哀。

這個(gè)游戲很有意思，它不但給了我游戲的樂趣，而且給了我很大的啟示：做事就像畫方圓，如果你三心二意，就什么事都做不好。

方圓人生作文

撰寫作文的意義在于能夠傳遞知識(shí)、啟發(fā)思想和展示智慧，同時(shí)也是整理和理順?biāo)悸返闹匾椒?。一篇?yōu)秀的作文通常具備怎樣的結(jié)構(gòu)框架呢？下面是一篇在網(wǎng)絡(luò)上廣為傳播的名為“方圓人生作文”的文章，我們希望這篇文章能夠幫助您更好地實(shí)現(xiàn)工作和生活的平衡！

方圓人生作文(篇1)

古人喜歡把大智慧融進(jìn)瑣碎生活里。小小一枚銅錢，外圓內(nèi)方，剛?cè)岵?jì)，說盡人生哲理。為人處世，應(yīng)當(dāng)有方的棱角，也該有圓的柔和，這樣才能盡展才華，書寫精彩人生。

方是人的節(jié)操與個(gè)性，圓是人的豁達(dá)與包容。沒有方，圓便流于媚俗；失去圓，方則顯得張牙舞爪，正如沒有方孔和圓邊的銅錢無法存世。

這外圓內(nèi)方的銅錢該在子瞻的手中呆過。“信而見疑，忠而被謗”，是文士無法擺脫的宿命。蘇軾的一身傲骨在烏臺(tái)詩(shī)案中被折斷打碎，卻又在黃州圓融的月光下愈合重生。此時(shí)的蘇軾依然不羈，依然清高，但他的個(gè)性已然抽枝吐芽，在名為豁達(dá)與包容的綠蔭中堅(jiān)定地佇立?！皻w去，也無風(fēng)雨也無晴”的淡泊，“此心安處是吾鄉(xiāng)”的灑脫，他成長(zhǎng)的溫厚包容，內(nèi)心卻仍堅(jiān)守那一份方的執(zhí)著，這樣的蘇軾才得以真正不朽。

個(gè)性之方與包容之圓本就該融為一體，這樣才能成就大寫的“人”。

方是追夢(mèng)的堅(jiān)定不移，圓是方法的變通。圓成就了方的堅(jiān)持與執(zhí)著，方是圓的動(dòng)力與方向。

羅崇敏的心中也有這么一枚樸素的銅錢。它是他改革之路最好的見證。“寧要不完美的改革，不要不改革的危機(jī)”，他銳意改革，將“改革”二字寫成夢(mèng)想，揮灑間盡顯“方”的棱角。但面對(duì)改革“深水期”的現(xiàn)實(shí)，又是“圓”的謹(jǐn)慎與變通引領(lǐng)他走得更遠(yuǎn)。大膽假設(shè)，小心下刀，他一點(diǎn)點(diǎn)切開城鄉(xiāng)二元體制的弊病。而改革的理念也以溫和而堅(jiān)定的姿態(tài)，和小小的銅錢一樣在社會(huì)中傳遞，在人心中成長(zhǎng)，成為社會(huì)生活不可或缺的一部分。

處世之道也應(yīng)當(dāng)方圓共濟(jì)，如此方可成就真實(shí)的“夢(mèng)”。

個(gè)人需要方圓的相輔相成，一個(gè)民族亦如是。

縱觀中華歷史長(zhǎng)河，有魏征大膽直諫的方，便有長(zhǎng)孫無忌深謀慎思的圓；有張居正銳意改革的方，便有申時(shí)行調(diào)和中正的圓；有法家嚴(yán)冷不阿的方，便有道家清凈自然的圓；有顧準(zhǔn)“拆下肋骨作大炮”般悲壯的方，便有鄧小平“三進(jìn)三出中南?！卑憷硇缘膱A……盛世也好，亂世也罷，方與圓的對(duì)立統(tǒng)一是開創(chuàng)輝煌的大神，是驅(qū)散黑暗的星辰。銅錢的圓與方可以是貧寒者溫飽的來源，富貴者家財(cái)萬貫的根基，更是民族智慧的傳遞，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存的今天，這是我們應(yīng)當(dāng)深思的。

“上善若水任方圓”，方與圓缺一不可，殊途同歸。它們是人格的兩個(gè)方面，追夢(mèng)的兩個(gè)條件，民族生存的一種哲思。心懷光明，把握分寸，方圓之間，大可天地任我遨游，書我精彩人生！

本文作者具有極強(qiáng)的結(jié)構(gòu)駕馭與語言駕馭能力，處處體現(xiàn)著縝密與完美的思路與表達(dá)。除此之外，選例證時(shí)既有大家熟悉的大家蘇軾，也有新鮮的易吸人眼球的羅崇敏，新老搭配，考慮周全。

方圓人生作文(篇2)

四方天地，混圓蒼穹。自商代開始便有方圓記載，也是宇宙相息的記載。后又有以極生卦以卦生象的太極周易之禮，展現(xiàn)出方圓的人生乾坤。

宇宙尚且方圓，人亦方圓。是約束是自由？是人格亦或信仰都條條框框無窮盡。而方圓人生則是物盡其美人盡其用。

方圓人生，只為規(guī)劃取舍，贏得成功。

牛奶的方盒子只為能鋪滿貨架，礦泉水的圓瓶子只為能裝更多的水，物盡其美，找到自己的方圓。

物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，這句話差點(diǎn)斷送中國(guó)物理學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧的前程。

剛赴德留學(xué)的他，深信導(dǎo)師的話，整日將自己關(guān)在實(shí)驗(yàn)室，但因手拙且對(duì)實(shí)驗(yàn)把握不夠，常被周圍的同學(xué)嘲諷。正當(dāng)他深陷學(xué)業(yè)低谷的時(shí)候，帕爾斯的出現(xiàn)，帶他走出深山。轉(zhuǎn)攻理論物理的他以其敏捷的思維不斷創(chuàng)新，最終為我國(guó)拿下首個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。

每個(gè)人總有自己的形狀，每個(gè)人都有自己適合的方圓。方圓人生，調(diào)整自己，極盡內(nèi)心之美，方能贏得另一片的成功。

方圓人生，若沒有適宜的容器，方則寸步難行，圓則滾滾向前卻不知所止。

雞蛋的運(yùn)輸需要放在雞蛋架上以方包圓，才能安全。若抽掉雞蛋架后果可是真正的蛋碎了。

年年高考，年年掉證。若被人拾取，也就大事化小結(jié)束了，但一名叫白婭倩的考生卻意外的忙。

月初的一條微博引人注意，某考生又掉證，好心人層層轉(zhuǎn)發(fā)。當(dāng)正能量傳遞的同時(shí)，卻有人想借能量干些非法勾當(dāng)，謊稱一位白婭倩的考生遺失準(zhǔn)考證，希望有人能取得聯(lián)系，電話撥通后卻是釣魚短信息的通知，這樣大家才知道上當(dāng)了

人之初，性本善。本來圓滿的好心卻被塞進(jìn)壞心的暗箱，只感到空蕩蕩的傷心與對(duì)社會(huì)的失望。

方圓人生，我們需要方圓規(guī)劃，看清自己是方是圓，亦要找個(gè)適當(dāng)?shù)娜萜鱾鬟f內(nèi)心。當(dāng)方圓被打破，便內(nèi)在無實(shí)空洞。

方圓人生，找準(zhǔn)自己的方圓，換取適宜的成功。轉(zhuǎn)換其方圓，感受社會(huì)的正能量，棄其糟粕，正所謂上善若水任方圓。

人生方圓，方圓人生。

方圓人生作文(篇3)

人生是方，堅(jiān)守生命原則，支撐靈魂的高度；人生是圓，適時(shí)藏起棱角，退一步海闊天空。方，是禁錮心中的貪婪。圓，是包容內(nèi)心的靈感。人生知方知圓，才能懂得停下欣賞美景，向前走進(jìn)輝煌。人如流水，歷經(jīng)坎坷，嘗盡苦甜，方能成賢。而流水無形無色，包羅萬千，所以古人從中懂得了“上善若水任方圓”可見，做到方圓兼?zhèn)涫枪沤癖娙怂非蟮摹?/p>

方圓人生，是山窮水盡的等待。等待，是漫長(zhǎng)的寂寞與絕望。有人耐住寂寞，最終柳暗花明。有人放棄，頹廢，無法實(shí)現(xiàn)價(jià)值。屈原深受謠諑之苦，貶謫之痛，留下《離騷》令后人感慨。燭之武老年被人所薦，智退秦師，終不辱使命捍衛(wèi)國(guó)土。不同的選擇，造就了兩個(gè)不同的人生。人生路漫漫，我們何不在路途窮盡時(shí)，放下行囊，整頓心中的雜念。也許多等待一會(huì)兒，便會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，多停留一下，就會(huì)出現(xiàn)奇跡。等待，是我們必然經(jīng)歷的。

或許，過于長(zhǎng)時(shí)間的停留會(huì)浪費(fèi)著光陰。所以，方圓人生仍需要繼續(xù)下去的堅(jiān)持。堅(jiān)持，是每個(gè)為人所具備的品質(zhì)。而懦弱的人則害怕提起，因?yàn)?，他們磨去棱角，面?duì)阻難匆忙躲過。人生，需要去冒險(xiǎn).流浪，失去棱角快樂何在？

方圓人生，有時(shí)抵擋欲望的高墻。知方的人懂得在內(nèi)心樹立高墻，雖擋住了他人的熱情，卻遠(yuǎn)離了更多的喧嘩。知圓的人收獲了有利于自己的幫助，卻無法逃離周圍的嘈雜。而知方圓的人，懂得何時(shí)應(yīng)敞開心扉，何時(shí)應(yīng)隔絕于世，收起欲望。欲望之火，一旦蔓延便不可操縱。李斯看到了弱小便被欺的殘酷，卻忽略了碩鼠的貪婪無限，終被送上斷頭臺(tái)。而蘇軾看淡了官場(chǎng)上的爾虞我詐，感世間冷暖覺宇宙無窮，坐看云卷云舒，逍遙自在一生。少了份欲望，多了份悠閑。

方圓人生，既要堅(jiān)守心中凈土，又要能屈能伸。越王知方，不忘亡國(guó)之辱，明圓，甘于臣事吳王。韓信知圓，寧受胯下之辱，明方，心知乘勝追擊。君子懷德，公正不阿，君子明志，謙遜淡泊。人生包羅方圓，方圓決定人生。

方圓人生作文(篇4)

，年年掉證。若被人拾取，也就大事化小結(jié)束了，但一名叫白婭倩的考生卻意外的忙。

月初的一條微博引人注意，某考生又掉證，好心人層層轉(zhuǎn)發(fā)。當(dāng)正能量傳遞的同時(shí)，卻有人想借能量干些非法勾當(dāng)，謊稱一位白婭倩的考生遺失準(zhǔn)考證，希望有人能取得聯(lián)系，電話撥通后卻是“釣魚短信息”的通知，這樣大家才知道上當(dāng)了……

人之初，性本善。本來圓滿的好心卻被塞進(jìn)壞心的暗箱，只感到空蕩蕩的傷心與對(duì)社會(huì)的失望。

方圓人生，我們需要方圓規(guī)劃，看清自己是方是圓，亦要找個(gè)適當(dāng)?shù)娜萜鱾鬟f內(nèi)心。當(dāng)方圓被打破，便內(nèi)在無實(shí)空洞。

方圓人生，找準(zhǔn)自己的方圓，換取適宜的成功。轉(zhuǎn)換其方圓，感受社會(huì)的正能量，棄其糟粕，正所謂“上善若水任方圓”。

人生方圓，方圓人生。

方圓人生作文(篇5)

人生如品茗，選好茶具乃為方，選好香茶清水乃為圓。方圓之間，浮沉各命，初時(shí)爭(zhēng)相上浮，釋放光彩，給年輕的生命潤(rùn)色。最后折戟沉沙，沉淀杯底成一尊香茗。

每個(gè)人心中都住著一條塞納河，它把我們的心分作兩半，左岸柔軟如圓，右岸冷硬如方。左岸住著感性，右岸住著理性。左岸住著人情世故，愛恨嗔怨，右岸住著這個(gè)世界的規(guī)則在我們心底打下烙印--左岸圓，右岸方，即人生。

方者為正，不為世俗失銳氣，果敢勇毅。這邊李太白高呼“安能吹眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！蹦沁吤献觿t大喊“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫?！毕丬噷汃R，那里有一襲白衣的屈原；滿江紅遍，那里有戎馬一生的岳飛；書香鋪地，滾滾長(zhǎng)江東逝里還有司馬遷剛毅的靈魂。懂得方正的人從來不缺傲骨。

他們將自己立于青松柏樹之間，他們懂得如何去維護(hù)自尊，挺直脊梁做人。青燈瓦楞間，可還有人記得那些烈士曾經(jīng)血灑疆地。劉胡蘭，江姐那個(gè)紛亂世界正義的遺腹子，她們把帶血的靈魂放在生命的天平上，抬起高貴不屈的頭顱，一遍遍復(fù)述著她們的夢(mèng)想與驕傲。

處事需圓，圓你人生的海闊天空，圓你生命的繁花似錦。

圓融處事是一種智慧，懂得收斂自身的光芒，煉化自身的驕氣與輕浮，當(dāng)機(jī)立斷、處事不驚?？梢园亚嗄陮W(xué)生對(duì)他的反斥與謾罵，用一個(gè)遠(yuǎn)視的動(dòng)作和一句“這里就像自己家"的妙語巧妙的化解。而彼時(shí)的澳大利亞女首相則將國(guó)民所扔的雞蛋戲說成‘謝謝你的早餐”。沒有陳詞激昂，沒有怒言以對(duì)，一句笑言便是多一位友人，少一個(gè)敵人。圓是一門學(xué)問，與其讓人嫉妒了去，倒不如自斂鋒芒。洞悉人情世故，練達(dá)通明，適時(shí)的后退，學(xué)會(huì)圓融，學(xué)會(huì)機(jī)靈。張良圓融，所以他“為士不為官”，懂得抓住自己手中的東西，不失去便足矣。

當(dāng)方則方，需圓則圓，不缺傲骨凌云志，不缺人情練達(dá)心，大地便是你楹握在手中的絲綢，任你繡出一幅山河錦繡。把握好每一寸，明辨其中的度，掌握好人生的航向。用方正的人生態(tài)度，智慧的頭腦，去構(gòu)建屬于自己的左岸與右岸。方圓人生，需居方圓之中才能足夠精彩！

畫方圓作文13篇

作文是培養(yǎng)自我思維和表達(dá)能力展示個(gè)人獨(dú)立性和創(chuàng)造性的途徑，寫作文是對(duì)我們文筆與表達(dá)的雙重考驗(yàn)。對(duì)于“畫方圓作文”欄目小編為您找到了一篇詳細(xì)的解析文章。如果您覺得本文對(duì)您有啟發(fā)請(qǐng)分享給您的朋友們！

畫方圓作文【篇1】

一上課，老師神秘兮兮地對(duì)我們說：今天，我們要畫世界上最難的畫。世界上最難畫的畫？這個(gè)名字有點(diǎn)讓人摸不著頭腦。大家左思右想，有的驚奇地張大了嘴，有的疑惑地摸摸腦袋，還有的皺起了眉頭，兩條眉毛一上一下的，像兩條鼻涕蟲。大家滿臉的問號(hào)，用奇怪的眼神看著老師?？墒抢蠋焻s好像什么也沒看見，什么也沒聽見。

這時(shí)，老師在黑板上寫上畫方圓三個(gè)字，畫方圓？老師也太小看我們了吧，老師啊，你葫蘆里賣的是什么藥，你就別賣關(guān)子了。我心里暗暗地想著。游戲開始了，雙方都派出了選手，只見她們雙手?jǐn)[弄著裙子，腳在不停地顫抖著，身子扭來扭去，有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)畫不好，有點(diǎn)害怕。

比賽開始了，選手緊緊握住筆，生怕自己畫不好。我們倒數(shù)五個(gè)數(shù)，選手開始畫了，可是她們的雙手完全不聽使喚，右手開始畫，左手停住了，左手開始畫，右手又停住了。比賽就這樣僵持了十秒鐘。比賽結(jié)束了，雙方選手回到座位上嘆氣：這次肯定輸，畫的一點(diǎn)也不好看。

聽完這話，大家把目光集中在黑板上，只見一組方圓整齊漂亮，另一組方圓歪扭難看。我自己也試了試，手也不停地在抖?？此坪?jiǎn)單的東西，真正做起來卻不那么容易啊。這時(shí)，老師對(duì)我們說：其實(shí)漂亮的那組方圓是作弊的！最終我們獲得了比賽的勝利。游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了，這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：做事不能一心二用。

畫方圓作文【篇2】

今天，老師給我們帶來了一個(gè)小游戲，題目是畫方圓。有的同學(xué)一跳三尺高，有的很高興，滿臉笑容，還有的狂歡起來，我的心里比吃了蜜還甜。

我自己把本子鋪在座位上，拿起兩支筆。大家坐得整整齊齊，耳朵豎起來，我的心情很慌張，心里像揣了一只小兔子。老師準(zhǔn)備發(fā)起口令。我本來想畫直線，結(jié)果畫成了歪歪扭扭的，像小蛇。我印象最深的是小于，老師說：“開始！”她兩手畫的時(shí)候，小心翼翼的，眼睛直直地盯著白板，左看右看，腦袋搖得像撥浪鼓一樣。

有的同學(xué)歡呼著，有的期待誰會(huì)贏，還有的喊著加油，結(jié)果小于贏了。我懂得了一個(gè)道理：我們做事不要三心二意，要一心一意。

今天的游戲很開心。

畫方圓作文【篇3】

拱手讓給女生隊(duì)了嗎？我們男生聽了就像泄了氣的球一樣無精打采。女生們聽了歡呼雀躍起來。

終于到了看作品的時(shí)候了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情緊張。我們先看張桂煊的作“哈哈，哈哈......”這一片笑聲讓我們教室變得歡騰起來，想知道我們?cè)诟墒裁茨?？告訴你吧！我們?cè)谕娈嫹綀A的游戲。

這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：左手和右手同時(shí)拿著筆，在紙上畫一個(gè)圓形和一個(gè)方形。這不是很簡(jiǎn)單的事嗎？我們一副滿不在乎的樣子。老師看著我們，笑瞇瞇地說：“讓我們一起來試一試吧！”話音剛落，同學(xué)們的小手像雨后的春筍一樣冒了出來。

畫方圓比賽馬上要開始。男生隊(duì)派出的是“搞笑大王”張桂煊，女生隊(duì)派出的是“乖乖女”王藝穎?！肮?，我們隊(duì)必勝啦，因?yàn)閺埞痨涌墒菚?huì)兩只手寫字的，這種事情對(duì)他來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟?！蹦猩?duì)樊昊洋神氣十足地說道。女生隊(duì)的陳芷涵不甘示弱地說：“你們張桂煊就算會(huì)兩手寫字，那也比不上我們隊(duì)的王藝穎，她可是非常認(rèn)真的，勝利一定屬于我們。”就這樣兩隊(duì)的比賽在爭(zhēng)論中開始了。

只見女方的王藝穎有點(diǎn)緊張了，手微微發(fā)抖，但卻有條不紊地畫著，生怕畫錯(cuò)了。哈哈，勝利一定是屬于我們男生隊(duì)的。你看張桂煊迅速地拿起筆，快速地畫著，臉上充滿了自信的笑容。突然，張桂煊大叫了一聲：“我把方形畫成旗子了！”天啦，我們的勝利的果實(shí)難道就這樣品，果然他的方形就像一面旗子。但當(dāng)我們男生看見王藝穎的作品時(shí)，個(gè)個(gè)眉開眼笑。哈哈，王藝穎畫的方形像被老鼠咬了一口似的，和張桂煊的作品相比，并沒有優(yōu)勢(shì)呀。最后洪老師宣布雙方打成了平手。我們樂得一蹦三尺高。

在我們的笑聲中，畫方圓的游戲已經(jīng)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，我靜下心來一想，原來，我們?cè)谏钪凶鍪虏荒芤恍亩?，不然做出的事情不可能是最好的?/p>

畫方圓作文【篇4】

我玩過很多游戲，有團(tuán)結(jié)一心的搶渡金沙江，自相殘殺的撕名牌，驚心動(dòng)魄的排地雷等。但我最喜歡玩的是看似簡(jiǎn)單，做起來難的畫方圓，接下來我給大家講點(diǎn)游戲規(guī)則吧。

這個(gè)看似簡(jiǎn)單做起來難的畫方圓究竟怎兒玩呢？游戲是這樣玩的：“兩個(gè)人的雙手各拿一支粉筆，在開始的時(shí)候，雙手同時(shí)開始畫正方形和圓形，左手畫方，右手畫圓要一起同時(shí)畫。不能先畫一個(gè)圖形，再畫另一個(gè)圖形，就算這樣畫的很好，也不會(huì)算的?！?/p>

在第一組開始的時(shí)候，同學(xué)們以為很簡(jiǎn)單，迫不及待想大顯身手一番。第一組的人在觀眾的支持下躍躍欲試，結(jié)果畫得歪七扭八，有的像土豆，有的像雞蛋，還有的像大導(dǎo)彈。第二組的同學(xué)吸取了第一組的教訓(xùn)，畫得好多了，當(dāng)?shù)谌M的時(shí)候，我想：“看了之前比賽的場(chǎng)面，自己應(yīng)該有經(jīng)驗(yàn)了，可以贏?！苯K于輪到了我和王同學(xué)了，我們畫的都很快。王同學(xué)畫的樣子千奇百怪，有的像土豆，有的像燒餅，還有的像太陽。但我比王同學(xué)畫得好，最后，我贏得了本場(chǎng)比賽的勝利。

在這次體驗(yàn)中，我明白了做事不能三心二意，要一心一意，不然這件事永遠(yuǎn)都做不好的。

畫方圓作文【篇5】

今天，老師大步流星地走進(jìn)了教室，她說今天要和我們一起玩一個(gè)游戲，名字叫“畫方圓”。

游戲規(guī)則是這樣的：一只手畫圓，另一只手畫方。沒等老師說完，教室里就沸騰起來，同學(xué)們都說太簡(jiǎn)單了?！耙瑫r(shí)完成喲！”老師補(bǔ)充道。

“?。浚?！”同學(xué)們都大叫起來，覺得這簡(jiǎn)直有點(diǎn)不可思議。

游戲開始了，我自信地舉起了手。老師叫我第一個(gè)上臺(tái)表演，我拿起兩支粉筆迫不及待地畫了起來。我一邊畫一邊心里默默地對(duì)自己說：“陸威，加油，你一定能行！”

畫完了以后，我的一顆心漸漸平靜了下來。老師微笑著說：“陸威可真厲害，哪個(gè)同學(xué)不服氣的可以上來挑戰(zhàn)。”這時(shí)有兩個(gè)同學(xué)向我發(fā)出挑戰(zhàn)，老師便叫他們上黑板表演。我的心又開始“怦怦怦”亂跳。最后同學(xué)們一致認(rèn)為我畫得最好。“小記者”周睿明采訪了這兩個(gè)落敗的同學(xué)，他們紛紛表示這次雖然失敗了，但他們不會(huì)放棄，回家以后會(huì)繼續(xù)練習(xí)的。

最后，老師問我們畫方圓有什么感受，周睿明說：“學(xué)習(xí)時(shí)不能一心二用，要全心全意?！崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭，并發(fā)給他獎(jiǎng)品。

這個(gè)游戲可真有趣呀！

畫方圓作文【篇6】

“哈哈哈哈，哈哈哈哈……”這一片笑聲讓我們的教室變得歡騰了起來，你想知道我們?cè)诟墒裁磫?？告訴你們吧！我們?cè)谕娈嫹綀A的游戲。

王老師先跟我們講了游戲規(guī)則，游戲規(guī)則就是：一手拿一支筆，一手畫方，一手畫圓，兩手要同時(shí)畫，要在五秒鐘之內(nèi)完成。老師先在黑板上畫了一次，他一畫，同學(xué)們就立刻哈哈大笑起來，有的說像檸檬，有的說像豬耳朵，還有的說像小魚。

接下來，我們進(jìn)入緊張的第一輪比賽：左手畫方，右手畫圓。首先上場(chǎng)的是田露元、范雷兩位同學(xué)。他們兩個(gè)左手和右手各拿了一支粉筆，三下五除二，“刷刷刷”地畫好了。范雷畫的是什么呀，說圓不像圓，說方不像方，簡(jiǎn)直就是四不像。經(jīng)過大家的評(píng)選，最后田露元和陸成在第一輪中獲勝了。

然后，我們又進(jìn)入了第二輪的比賽，因?yàn)樘锫对屯鹾瓴┓敢?guī)了，所以被取消了資格，經(jīng)過老師的評(píng)選，最后女生獲勝了。

我們又進(jìn)入了第三輪的比賽，老師讓我們分開畫，最后全體同學(xué)都獲勝了。雖然我沒有在黑板上畫，但是我在下面反復(fù)的練習(xí)，看著自己的杰作，逗得我哈哈哈大笑。

我認(rèn)為王老師讓我們玩這個(gè)游戲就是要教育我們做事不能一心二用，否則就會(huì)顧此失彼，一事無成！

畫方圓作文【篇7】

今天作文課，張老師讓我們完了一個(gè)有趣的游戲——畫方圓。

上課了，張老師笑盈盈地走上講臺(tái)，親切地對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)游戲——你們會(huì)畫方圓嗎？”我說：“畫方圓？這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直叫張飛吃豆芽——小菜一碟啊！”這時(shí)，張老師神秘一笑：“恐怕沒那么簡(jiǎn)單哦！”我想：張老師的葫蘆里到底賣的什么藥啊！張老師一本正經(jīng)的說游戲規(guī)則：“畫方圓的時(shí)候要一手畫方，一手畫圓，而且要同時(shí)畫，要在十秒內(nèi)完成哦！有誰想上臺(tái)試試嗎？”

班里頓時(shí)沸騰起來，有不少人想踴躍試試，但也有些人覺得不可思議。張老師請(qǐng)了好幾個(gè)同學(xué)上去畫，但他們不是把兩個(gè)圖形畫都畫成圓形，就是把兩個(gè)圖形都畫成半圓形，像兩顆QQ糖，又像兩個(gè)小餅子。

接下來輪到羅駿棋上場(chǎng)，只見他用手指在黑板上畫了一個(gè)圓和正方形的印，然后再開始用粉筆在黑板的印子上描出來。描完后，張老師在一旁鼓掌：“羅駿棋，畫的不錯(cuò)哦”

下一個(gè)上臺(tái)的是楊少軒，他信心滿滿地走上講臺(tái)，二話不說，拿起粉筆就開始畫，但他的手總是不聽使喚，最后畫出來的像兩兩條歪歪扭扭的小蛇，好像在黑板上爬來爬去，使下面的同學(xué)們大失所望。

最后，張老師說：“那大家就在紙上畫一畫吧?！蔽艺f畫就畫，拿起筆就開始畫，但不知怎么的，我左手畫橫，右手也跟著畫橫，所以總是畫不好，越畫越煩，看著自己的杰作——方不像方，圓不像圓，我不禁想：可真不容易?。?/p>

這個(gè)有趣的游戲讓我懂得了一個(gè)道理：做事不能三心二意，要一心一意，否則什么事都做不好！

畫方圓作文【篇8】

畫方圓游戲作文300字：“加油！加油！”咦？這是什么聲音，原來是我們作文班的同學(xué)在玩畫方圓的游戲。

一聽要玩游戲，作文班里瞬間變成了歡樂的海洋，有的同學(xué)的臉上樂開了花；有的一蹦三尺高；還有的人高興得差點(diǎn)兒跳到天花板上！老師給我們分了五個(gè)小組。說完游戲規(guī)則，老師宣布游戲現(xiàn)在開始！

我們翻到作文本的最后一面，準(zhǔn)備兩支鉛筆，右手拿一支，左手拿一支，老師說：“開始！”可我老是畫不好，但是，我們小組的人推薦了我，所以自信地走上講臺(tái)比了起來，我的對(duì)手是一個(gè)女生，我心想：我不能輸給她！我開始畫了，同學(xué)們說我畫小了，但是老師說我畫得最好。我印象最深的是小唐，畫的時(shí)候，她的眼睛緊緊地盯著黑板，她雖然畫得小，但是她畫得很好。

今天的游戲很好玩，我也得到了第一名，今天真開心?。?/p>

畫方圓作文【篇9】

賴林

今天玩了一個(gè)游戲，老師說是好玩的合作游戲。

游戲開始了，教室里的同學(xué)在分組。我和謝思桐一組，后來，我和謝思桐在選誰先畫，誰后畫。老師說：我們玩的游戲，是左手畫圓圈，右手畫正方形。開始游戲了，我先畫，謝思桐后畫。我在畫的時(shí)候，我和謝思桐聽到了老師計(jì)時(shí)的聲音，還聽到外面的雨，嘀嘀嗒嗒的好像在唱歌。

同學(xué)們都在為自己的隊(duì)員加油！而我，在黑板上也畫出了沙沙的聲音。我畫完的時(shí)候，我跟老師說：老師，我畫完了！輪到謝思桐了！謝思桐畫的時(shí)候，我就安安靜靜的看著謝思桐，謝思桐畫完了。

最后，老師說：我們得了第二名！我們開心極了。

【篇二：畫方圓游戲作文200字】

譚左軒

今天我們有游戲玩！

游戲開始了，教室里熱熱鬧鬧的，同學(xué)們?cè)诮M隊(duì)，我和我的好朋友在一個(gè)隊(duì)，老師讓我們誰先去玩方圓看。開始了，我的好朋友在前面畫，我在后面等。我當(dāng)時(shí)在想：我會(huì)不會(huì)畫得很差。

我的好朋友用左手在畫圓圈，可是他的右手也在畫圓圈。我說：你是不是畫錯(cuò)了。我的小伙伴，趕快把他畫的圓圈給擦掉，他很快畫好了！

窗外下著雨，嘩嘩啦啦的。這時(shí)，我聽到了好多人，說畫完了的聲音，我也畫好了圓圈和正方形。當(dāng)我說畫完了的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)全部小組都畫完了。我們玩的游戲，學(xué)畫方圓的游戲的結(jié)果出來了，我們這組得了第一名，我非常開心，！

今天，我和我的小伙伴們都玩得特別開心！

畫方圓作文【篇10】

我的家鄉(xiāng)位于一個(gè)鄉(xiāng)村，四周都是美麗的田野和青山，給人一種和諧與寧?kù)o的感覺。我最喜歡和家人們一起去遠(yuǎn)足，沿路探索自然的足跡，尋訪美好的事物。我也喜歡畫畫，特別是畫方圓。下面我將和大家分享我在畫畫過程中的所見所聞。

我今年才上小學(xué)三年級(jí)，但已經(jīng)開始在畫畫中發(fā)現(xiàn)到日常生活中一些有趣的事物。我一有空就會(huì)拿起畫筆和畫板，然后坐在院子里開始作畫。一開始我只會(huì)畫一些簡(jiǎn)單的東西，比如樹、花、蝴蝶等。我開始嘗試畫一些復(fù)雜的東西，比如風(fēng)景和建筑物。然后我嘗試畫一些這樣的景物：從遠(yuǎn)處看，它們是一種形狀。但是當(dāng)你走近一些，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些景物的形狀有所變化，這便是我所說的"畫方圓"。

有一次，我和我的爸爸一起去了一家博物館。那里有很多具有歷史意義的物品和藝術(shù)品。我特別喜歡的是一張龐貝人士的面罩，它非常唯美。當(dāng)我看到它時(shí)，我決定在我的下一個(gè)畫作中用這個(gè)面罩作為主要的樣式。我回家后就開始畫了，我畫出了這個(gè)面罩和其它一些形象。我在畫這幅畫時(shí)已經(jīng)慢慢地了解到什么是"畫方圓"了。我意識(shí)到，"方圓"不僅僅是一種形狀，而是一種描述事物的方式。如果你想畫一個(gè)方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只需要畫一條直線，并在中間添加一個(gè)角。

有一天，我和我的朋友圍坐在一張桌子旁，我們?cè)谡務(wù)撊绾?畫方圓"。其中一個(gè)朋友告訴我們說，他畫出了一只綠色的青蛙。我們都想知道他是如何將一只青蛙畫成圓形的。他拿出了它的畫，并向我們展示它。我們看到這只青蛙不僅呈圓形，而且彈跳著。這引起了我們的注意。我們嘗試了幾次，但沒有成功。看來這確實(shí)是一項(xiàng)很困難的任務(wù)。

一天下午，我和我的奶奶坐在樹下。我們正在聊天，突然，我看到一群鳥兒在樹上跳躍。一只黃色的鳥在樹上滑翔著，突然它停了下來，張開了它的翅膀，我看到了它的圓形。這個(gè)形狀引發(fā)了我的靈感，我迅速地拿出了我的畫筆和畫板，開始繪畫。這時(shí)，我呈現(xiàn)在畫紙上的不僅僅是一只鳥，而是一些別的東西：一片藍(lán)色的天空，一個(gè)空的樹葉枝丫，一個(gè)以圓形為基礎(chǔ)的小園以及一只圓形的小鳥。

從那天起，我學(xué)到了一個(gè)非常重要的道理：人們總是需要嘗試并從事中學(xué)習(xí)。我也意識(shí)到，只有當(dāng)你打開心扉，去嘗試做某些復(fù)雜的東西時(shí)，你才能獲得更多知識(shí)和技能。不要總是停留在自己舒適和熟悉的區(qū)域，因?yàn)槟菢又粫?huì)阻礙你的發(fā)展和成長(zhǎng)。這就是為什么我愛我的家鄉(xiāng)，并且徜徉于那里的每一寸土地上。

總之，學(xué)習(xí)“研究畫方圓”的過程并不容易，但如果你有濃厚的興趣和足夠的耐心，你一定會(huì)取得成效。在這個(gè)過程中，你不僅可以探究一些奇妙的現(xiàn)象，還可以提高自己的感知能力和想象力。所以，來試試吧，讓我們看看這個(gè)世界到底有多少個(gè)方圓。

畫方圓作文【篇11】

今天作文課，張老師讓我們完了一個(gè)有趣的游戲——畫方圓。

上課了，張老師笑盈盈地走上講臺(tái)，親切地對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)游戲——你們會(huì)畫方圓嗎？”我說：“畫方圓？這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直叫張飛吃豆芽——小菜一碟?。　边@時(shí)，張老師神秘一笑：“恐怕沒那么簡(jiǎn)單哦！”我想：張老師的葫蘆里到底賣的什么藥?。埨蠋熞槐菊?jīng)的說游戲規(guī)則：“畫方圓的時(shí)候要一手畫方，一手畫圓，而且要同時(shí)畫，要在十秒內(nèi)完成哦！有誰想上臺(tái)試試嗎？”

班里頓時(shí)沸騰起來，有不少人想踴躍試試，但也有些人覺得不可思議。張老師請(qǐng)了好幾個(gè)同學(xué)上去畫，但他們不是把兩個(gè)圖形畫都畫成圓形，就是把兩個(gè)圖形都畫成半圓形，像兩顆QQ糖，又像兩個(gè)小餅子。

接下來輪到羅駿棋上場(chǎng)，只見他用手指在黑板上畫了一個(gè)圓和正方形的印，然后再開始用粉筆在黑板的印子上描出來。描完后，張老師在一旁鼓掌：“羅駿棋，畫的不錯(cuò)哦”

下一個(gè)上臺(tái)的是楊少軒，他信心滿滿地走上講臺(tái)，二話不說，拿起粉筆就開始畫，但他的手總是不聽使喚，最后畫出來的像兩兩條歪歪扭扭的小蛇，好像在黑板上爬來爬去，使下面的同學(xué)們大失所望。

最后，張老師說：“那大家就在紙上畫一畫吧?！蔽艺f畫就畫，拿起筆就開始畫，但不知怎么的，我左手畫橫，右手也跟著畫橫，所以總是畫不好，越畫越煩，看著自己的杰作——方不像方，圓不像圓，我不禁想：可真不容易啊！

這個(gè)有趣的游戲讓我懂得了一個(gè)道理：做事不能三心二意，要一心一意，否則什么事都做不好！作者：初中廖吳軒

作文好句賞析：

1、廣場(chǎng)上人流如織，非常熱鬧。人們有的在散步，有的在聊天，還有的聚在噴泉邊觀賞美麗的景色。

2、也許成長(zhǎng)是一個(gè)會(huì)變的孩子：平淡如水的日子里，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)小小的大人。瀟灑地把童年時(shí)代與快樂甩在身后，裝進(jìn)了無數(shù)的煩惱。

3、咪咪全身長(zhǎng)著雪白的絨毛。它的眼睛能一日三變：早晨，像一對(duì)藍(lán)寶石；到了中午有太陽的時(shí)候，就瞇得像一條縫；晚上，像兩只放著藍(lán)光的小燈泡。它的胡須翹得高高的，好像一個(gè)八字。

4、山下的竹林成了黑漆漆的一片，山頂上的蒼勁的松樹映著天空，卻辨得清楚。深秋露濃，彎月如鉤，偶有貓頭鷹的叫聲從那叢林中傳來。

5、他那半寸長(zhǎng)的短發(fā)像秋天的蘆草一樣又干又硬，沒有一點(diǎn)兒油性。

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畫方圓作文【篇12】

今天作文課上時(shí)，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲畫方圓。張老師首先宣布了游戲規(guī)則：一手拿一支筆，同時(shí)一個(gè)手畫方，另一個(gè)手畫圓。而且中間不能斷開。

同學(xué)們聽了紛紛說：這有什么難的。張靖怡首先信心滿滿的舉高手說：這還不是張飛吃豆芽小菜一碟嗎。于是她便走上講臺(tái)一手拿著一支粉筆在黑板上大大咧咧的畫起來。她先看看這方，再看看那圓，結(jié)果在中間給斷開了。最后她畫的方不是方，圓不是圓，同學(xué)們看了之后都笑了起來。張靖怡垂頭喪氣的走了下來。然后，張郁舜舉起手來說：張老師，我會(huì)畫，讓我來吧。張郁舜胸有成竹走上講臺(tái)用粉筆在黑板上畫了起來。結(jié)果畫得方像不規(guī)則的土豆，圓像一個(gè)大寫字母D同學(xué)們看了之后更是笑壞了。這時(shí)同學(xué)們都紛紛舉手要去畫。張老師說：同學(xué)們，你們自己在本上畫一畫，練一練然后同桌互相看著對(duì)方畫。我在本上開始畫了，張郁舜雙眼緊緊盯在我的本上，不服氣的說：你還笑我，我倒是要看看你畫的有多好。"結(jié)果我畫得方是一個(gè)橢圓形，圓是一個(gè)方不方，圓不圓的形狀。張郁舜大笑道：就你這水平，還笑我？哈哈哈同學(xué)們都畫完了，結(jié)果沒有一人畫成功。張老師說：讓你們看看我大師級(jí)的水平吧。教室里頓時(shí)鴉雀無聲了。我心想：這個(gè)游戲是張老師提出來的，她一定畫的很好吧。只見，只見張老師在黑板上同時(shí)畫了兩個(gè)大燒餅我先是驚呆了心想：難道這就是張老師所說的大師級(jí)別嗎？過了好一會(huì)兒我才緩過神兒來。

張老師告訴我們說：這個(gè)游戲告訴我們一心不能二用，有些事情說起來簡(jiǎn)單做起來難。同學(xué)們，你們也試試吧！

五年級(jí):王金鳳

畫方圓作文【篇13】

珧珧

上課了，菲菲老師一走進(jìn)教室就拋出了一個(gè)世界上最難的問題，畫方圓。剛開始大家都說這件事真是小菜一碟，菲菲老師也太小瞧我們了吧。這時(shí)菲菲老師公布了游戲規(guī)則，兩只手同時(shí)畫方和畫圓。菲菲老師話音剛落，大家有的瞪大了眼睛，有了皺起了眉頭，有的張大嘴，還有才奇怪搖著頭。教室里彌漫著疑惑的氣息。接下來老師要選代表了，有些同學(xué)顯得信心百倍，有的躍躍欲試。最終被選出來的代表是悠然和巖巖。只見她們一副緊張兮兮的樣子，慢悠悠地走上了講臺(tái)。

比賽開始了，她們緊緊地握著筆，手卻不停地在抖。時(shí)間到了，悠然的圓像雞蛋但方像扇子?？稍僖豢磶r巖的方和圓畫的非常好。這時(shí)菲菲老師說巖巖作弊了。大家都說：不算，不算。巖巖也不好意思地?fù)蠐项^，笑了。于是大家各自畫畫，結(jié)果怎么也畫不好。最后我知道了一個(gè)道理：做事要一心一意。

圓圓的月亮作文匯編

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圓圓的月亮作文【篇1】

今天晚上，我發(fā)現(xiàn)今天的月亮和平時(shí)的月亮不一樣。一會(huì)兒被烏云遮住，一會(huì)兒烏云又披發(fā)開了，它們像在玩捉迷藏。真！

月亮還一會(huì)兒變成半圓形，一會(huì)兒變成一條線的外形。真好玩！

細(xì)看月亮的輪廓，里面像是有一座宮殿似的。里面可能住著嫦娥和月兔。假如，月亮旁邊有星星的話，那肯定是嫦娥帶著月兔在月亮旁邊灑了一些星星外形的花環(huán)。祝福地球上的人們平平安安！開心！

圓圓的月亮作文【篇2】

盼望著，盼望著，八月十五終于來了。

月亮在今夜顯得格外錦繡，仿佛像一塊玉盤掛在空中，光溫柔而皎潔，月高雅而朦朧，給人一種平安和諧的氣味。

云兒輕悠地在她的身旁飛舞，與月光作伴。風(fēng)一吹，云娃娃好像在與月兒玩耍，從左轉(zhuǎn)到右，從上飄到下。我們坐在花園里，一邊細(xì)細(xì)品嘗著月餅，一邊抬頭賞識(shí)著這壯麗、迷人的月亮。

再看看那些錦繡、披發(fā)發(fā)著香氣的花朵兒，一個(gè)個(gè)都熟睡著，好像怎樣也叫不醒，它們的睡姿如斯錦繡。各式各樣的、低著小腦袋的、夜中開放的，都比不外這圣潔的月亮?？粗且巳雱俚脑铝粒蚁肫鹆斯糯骷姨K軾的一首詩(shī)——水調(diào)歌頭。在這平靜的夜晚，的確有幾分同感。

過了一會(huì)，天上的云娃娃藏起來了，天空中錦繡的星星露出了亮晶晶的眼睛，時(shí)不時(shí)地還眨眨眼，呼朋引伴地閃爍著，引來了好多好多的小伙伴，它們和月亮鬧著、吵著，鋪滿了整個(gè)天空。望著望著這錦繡的星空，我想起了住在月球的嫦娥姐姐，月亮有星星作伴，那她是否特別孤傲？不必?fù)?dān)心！嫦娥姐姐可以和她心愛的玉兔和桂花樹一起過中秋節(jié)。她俯視人間，人們快樂地過著節(jié)，也一定不會(huì)感到寂寞了。她在看什么看得如斯開心？

不錯(cuò)，她在看我們是怎么過中秋節(jié)的：有些人正守著電視、捧著月餅，觀看著中秋節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)；有些人去街上玩耍、吃美食、買商品、觀看家鄉(xiāng)的美景；有些人去公園觀看各式各樣、有創(chuàng)意、奇思妙想的花燈。我的家鄉(xiāng)在安慶，是黃梅戲的故鄉(xiāng)。我想，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該也有良多人在賞識(shí)最好看的黃梅戲吧！

那些還在加班的工作職員，他們沒有時(shí)間像我們這樣痛快地過中秋節(jié)，但是，他們一看到窗外皎潔錦繡的月亮，一定也很開心吧！

月亮可以代表良多的東西，月亮像穿戴紗衣的姑娘，在天上跳著圣潔、高雅的跳舞。

月亮像和藹可親的年青阿姨，讓我們?cè)谠聢A之夜過得開心，讓加班的人們心情更舒暢。

月亮還像一位細(xì)心的老師，讓我們更好地體會(huì)詩(shī)的含義……

不管怎樣，月亮老是那么圣潔、錦繡與和諧。

圓圓的月亮作文【篇3】

今天吃過晚飯后，我和爸爸媽媽在院子里披發(fā)步，走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)后面有三個(gè)影子隨著我們走，我問媽媽這是為什么。媽媽告訴我，這是月亮照著我們的倒影，我抬頭一看，天上果然有一個(gè)圓圓的月亮。我指著月亮對(duì)媽媽說：“媽媽，今天的月亮真美??！簡(jiǎn)直就像一顆夜明珠?！?/p>

我還聽媽媽講傳說中，有一位嫦娥姐姐和一只又淘氣又可愛的小白兔，伴著月亮唱歌舞蹈，說著說著，夜深了，該睡覺了。我依依不舍的回家了。

圓圓的月亮作文【篇4】

晚上，玉盤似的月亮掛在黑暗的天空上，向漆黑的大地母親撒著明亮而又溫順的月光。

小時(shí)候，我喜歡聽爺爺講月亮的故事。天天晚上，爺爺拿來椅子，搬到院子里，對(duì)著房子里喊道：“誰要來聽故事，快點(diǎn)來！不然一會(huì)兒可沒法聽了！”我和我的堂妹從房子里跑了出來，坐在了椅子上。我著急地說：“爺爺，快講吧！”爺爺笑瞇瞇地說：“好，你們聽好！從前有一個(gè)人叫牛郎……”我們聽得很入迷，連月光也變得更柔和了。

上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爺爺說：“涵涵，我們?nèi)ヅl(fā)步吧！”我興奮極了，一蹦三尺高，叫著：“好，我們快走吧，快走吧！”“好，我們走吧！”爺爺笑瞇瞇地說。一輪皎月，淘氣地爬上樓作文頂，斜掛在東方。走在路上，我高興地說：“爺爺，爺爺，快看！今天月亮真亮啊！真圓?。　睜敔敁u著蒲扇，看看月亮：“是?。　?/p>

現(xiàn)在，爺爺?shù)耐饶_不利便，不能走路了?！鞍ィ　睜敔敍]精打采地，“好想出去看看月亮?。【褪强上Я?，不能看??！”爺爺?shù)脑挶晃衣劼暳?。于是，我?duì)爺爺說：“您放心，您會(huì)天天看到月亮的！”于是，我找了找照相機(jī)，拿著照相機(jī)出去了。“咔嚓”“咔嚓”幾張照片被拍了下來?！盃敔敗薄盃敔敗蔽抑钡睾爸骸澳?，我把月亮給您帶過來了，您快看看吧！”說著，便把照相機(jī)給了爺爺。爺爺笑嘻嘻地說：“真的呀！”

“咔嚓”“咔嚓”應(yīng)該是月光下最美的聲音了。

圓圓的月亮作文【篇5】

南月南月，南境之月。

——題記

夏夜很涼，很靜。靜到只能聽見扇子的舞動(dòng)聲和自己的呼吸聲。窗外偶爾傳來幾聲蟬鳴，引不起人絲毫的注意，很快又安靜了下去。

抬起頭來，見著有幾片云被忽然的風(fēng)吹散了。露出了云下的月。

怔怔的盯著在墨色夜空的懷抱里，顯得很是柔和的月亮，心底好像一陣清流。

南方的月亮，圓卻不是很大。亮卻不是很能照亮人前進(jìn)的腳步。

就是這樣的南月，普通的南月，總是讓人感覺，涼涼的，溫溫的。

就像是普通平凡的孩子。她憑著太陽的光使自己亮起來，而且表面坑坑洼洼，有著許許多多的缺點(diǎn)。但是她盡全力使自己亮起來，亮起來，去溫暖別人，照亮別人前進(jìn)的腳步。

這就是南境之月。普通，平凡，而溫和。

在黑夜中行進(jìn)的人啊，可能他們之中會(huì)有人抱怨月亮的黯淡，照不亮他們前進(jìn)的方向，讓他們一不小心就跌了一跤。

聽了他們的抱怨，這樣的南境之月會(huì)是什么心情呢？

會(huì)不會(huì)傷心，會(huì)不會(huì)哀愁，是不是因此，南境之月就把自己掩藏在重重云團(tuán)之下，默默地藏起來，獨(dú)自哀傷呢？

她盡力了吧，南境之月已經(jīng)盡力了吧，她盡力去放出自己的光，盡力去照亮黑夜中的人們前進(jìn)的腳步。

南境之月，她什么都沒有。她有的只是一個(gè)坑坑洼洼的身體和太陽憐憫而賜予的微弱的光。

與其說是金色，不如說南月的光是白生生的，就像白熾燈一樣。但是白熾燈的光比她的光亮啊，所以真要說起來，南境之月的光還不如人們家里的白熾燈。

南境之月平凡，普通。北境之月又是怎樣的呢？會(huì)不會(huì)凌厲許多？會(huì)不會(huì)少了幾分溫和，多了幾分明亮？

云團(tuán)又簇起來了，月亮的光被藏了起來。從思考里蘇醒，我看了一眼從重重云團(tuán)的縫隙中透露出的絲絲白熾燈般的光，愣了一下。

南月，南月，南境之月。她平凡，普通，努力，溫和，就像現(xiàn)代很多人的縮影一樣。

普通的月亮普通的光。這樣的月，應(yīng)該得到人們的贊頌。

圓圓的月亮作文【篇6】

每個(gè)人的童年都是豐碩多彩、布滿歡聲笑語的。每每回想起我童年的傻事，不禁惹人失笑。

記得有天晚上，我在院子里舒服地乘涼，仰望著錦繡的星空和皎潔的月亮，心想：要是能摘到月亮就好了。我低下頭，不經(jīng)意間瞧見臉盆里竟然泛起了一輪明月。呀，月亮居然跑下來了！我欣喜若狂地望著這個(gè)漂亮的月亮，心里別提多興奮了！剛想把月亮抱起來，可是我望著自己這又臟又臭的小黑手，想著會(huì)把月亮弄黑，所以我決定明天再把月亮從水里拿出來。

第二天清晨，我起得格外早，急急忙忙去看可愛的“月亮寶寶”，可是昨天的水已經(jīng)被媽媽倒了，月亮不見了，我放聲大哭起來。媽媽被我弄得云里霧里，不知道發(fā)生了什么事，拼命地哄我。過了好久，我才休止哭鬧，氣魄洶洶地訴苦媽媽把我的月亮趕跑了。媽媽終于明白了事情的前因后果，笑著說：“你呀，太無邪了！”后來，媽媽就給我講了《猴子撈月》的故事，我若有所思。

童年就是這么有趣，朋友們，你們有沒有干過這樣的傻事呢？

圓圓的月亮作文【篇7】

中秋節(jié)那天，我在陽臺(tái)上賞月，月亮是多么的錦繡啊！

到了晚上，月亮掛在天空，閃爍著珍珠般的明亮，天上有著烏云和鉆石般的星星，它們看起來好象都會(huì)說話。那時(shí)已經(jīng)是深夜，烏云就像一張軟綿綿的搖籃飄在天空，星星寶寶正躺在上面，聽著月亮唱地歌。在歌聲中慢慢地消失了，小星星睡覺后，月亮就像一個(gè)害羞的小姑娘，在人們沒看見它的時(shí)候，它就掛在空中，在人們賞識(shí)它的時(shí)候，它就慢慢地把頭伸進(jìn)玄色的紗布里。

你看月亮是多么的錦繡，我真想把它照下來，做成一個(gè)亮晶晶的耳環(huán)，當(dāng)成生日禮物送媽媽，月亮又像一個(gè)大月餅，掛在天空，這么大的月餅一看就知道很好吃，更不用說有多香了，怪不得天狗這么喜歡吃月亮，每次我都會(huì)看的口水直流。

我一邊看著月亮一邊慢慢地閉上眼睛，到了早上，月亮已經(jīng)消失了，紅紅的太陽出來了。

圓圓的月亮作文【篇8】

記得有一次，我和爸爸媽媽吃完晚飯，一起去公園披發(fā)步。我們一邊說一邊笑。我望了望天空，看到彎彎的月亮隨著我們走，我們也隨著它走，始終相伴，詫異極了。

忽然，一棵大樹阻擋在我的前面，我來不及“剎車”，一不小心撞到了?！鞍パ健?，我大叫了一聲，好像驚動(dòng)了整個(gè)小區(qū)的人。我坐在地上“嗚嗚嗚”地哭了．媽媽親切地說：“小心點(diǎn)嘛?！蔽艺f：“都是月亮的錯(cuò)，我走到哪兒，月亮就跟到哪兒，這是為什么呢？豈非月亮就只隨著我走嗎？”

“不，不，這并不是什么巧妙的事，由于月球圍繞著地球轉(zhuǎn)，所以月亮就會(huì)隨著我們。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“哦，原來是這樣呀?！?/p>

月亮有趣吧，這個(gè)奧秘不知從哪個(gè)人傳給了我媽媽，媽媽又傳給我，現(xiàn)在又由我傳給你們大家。你們知道了嗎？

花好月不圓作文8篇

作文是考查我們語文綜合素質(zhì)的重要手段，一篇優(yōu)秀的作文能夠加深在別人心中的地位，寫作文如何借鑒優(yōu)秀范文呢？我們特別推薦的“花好月不圓作文”一定能夠給您留下深刻的印象，以下內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考嚴(yán)禁作他用！

花好月不圓作文 篇1

柔和的月光紡織在大地上，星子在無意中閃，“月亮出來了！”我與表妹手舞足蹈地指向掛在天邊的的“月盤”，我不由地詩(shī)意大發(fā)：“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌?！?/p>

“你們兩個(gè)！來幫我提點(diǎn)東西?！蓖夤掷锬弥淮蟀“臇|西?！鞍ィ砹藖砹恕蔽遗芟蚯皳屓ネ夤掷锍恋榈榈臇|西。我和外公總是走在隊(duì)伍的最前面，后面是一大群的親戚。

來到公園，四處是提著燈籠的孩子們，嬉笑著，都在比誰的燈籠更漂亮，更精致，有的在玩老鷹捉小雞的游戲，四處逃串著。那微茫的火焰跳動(dòng)著，舞動(dòng)著，點(diǎn)燃了人們心中的熱情。

這樣的景象只有在小學(xué)時(shí)代的中秋才會(huì)有。

外公選了一塊上好的草坪，指揮著大伙擺設(shè)場(chǎng)地：“大女婿??！這張地毯往左邊點(diǎn)，不行不行，再往右點(diǎn)，都給我鋪平嘍！”姨丈艱難地聽外公指揮著，盡量讓外公滿意。

“表妹！咱們?nèi)グ殉缘臇|西擺好?！蔽覡恐砻玫氖?，來到食物袋兒前，一件件地把東西擺好。

“累死人了！”我和表妹盤腿坐下，使命兒地?fù)u著扇子，擦拭額上的汗珠。

中秋晚會(huì)即將開始了，外公整理好自己的西裝，挺直腰板，嚴(yán)肅地說：“我宣布，咱們家的中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始?！?/p>

“好！”大伙兒一同喝彩，掌聲未散，我和表妹迅速拿起了刀叉，切起了月餅，均勻分好后，我們忙拿起一塊放入口中。月餅冰淇淋外脆里嫩，入口絲滑。我和表妹都不約而同相視對(duì)笑，已經(jīng)形成了一種無形的默契。

“瞧，月亮出來了！”銀白的月光下纏繞著幾縷薄霧，氤氳不散。依稀中，我仿佛看到了嫦娥仙子身著宛藍(lán)色披紗與薔薇襦裙正乘風(fēng)奔向月宮，她撫摸著玉手上的玉兔，那只小家伙正朝我擠眉弄眼呢！

而五年后的今天，人們漸漸為了所謂的潮流，都不會(huì)再去公園了。今年的中秋，我們都開始了自己的宅記，一群人都來到大姨家中。

一進(jìn)門，姨丈們?nèi)琊囁瓶实乇枷蛄巳龢堑穆閷⒎俊Ｅ靷兌甲陔娨暀C(jī)前觀看中秋晚會(huì)。樓上不時(shí)地傳來“糊了”的聲響，煙味兒四處彌漫著。電視機(jī)的畫面仍然放映著，我覺得無趣，便私下扯了扯母親的衣角道：“媽，我想去以往中秋賞月的公園看看?！?/p>

我們辭別了大伙兒，驅(qū)車來到了公園。

公園里的燈昏暗著，跑道延向樹林深處，不時(shí)有幾個(gè)人跑步的身影。那塊草坪已經(jīng)空無一人，只剩下蛐蛐幽遠(yuǎn)的鳴叫。以往那個(gè)熱鬧的公園，在我的記憶里，已是泛黃如銹。

人們所謂的潮流已把應(yīng)有的美好而撕裂得面目全非，如果時(shí)光可以倒流，我寧愿停留在過去，可惜沒有如果。

夜深了，周圍變得很安靜。燈也熄了，到處漆黑一片。我抬頭望了望月亮，只不過，——月亮，還是那個(gè)月亮么？

花好月不圓作文 篇2

又是一年中秋夜，深藍(lán)的天幕中掛著一輪金黃色圓月，老家的院子中的桂花樹上已綴滿萬點(diǎn)澄黃，空氣里散漫了幽幽的的桂花香。爺爺坐在藤椅上，手中搖著小蒲扇，微微瞇眼，我坐在他旁邊，耳畔響起了留聲機(jī)那斷斷續(xù)續(xù)的歌聲：浮云散，明月照人來，團(tuán)圓美滿今陶醉恍惚中，我又想到昨天遇見濤濤弟弟的事。

那是傍晚，我從集市買了蕎餅準(zhǔn)備回家，剛走到岔路口，就遇見他坐在那里。他看見了我就徑直朝我走來，目光卻直楞楞的，用嘶啞的聲音和我打招呼。我心里一驚，這是我那記憶中活潑可愛、愛鬧愛笑的堂弟嗎？怎么變成這幅模樣了？他的臉凹陷進(jìn)去，眼珠像強(qiáng)裝進(jìn)去似的沒有一點(diǎn)生氣，衣服上沾滿了污漬，倒也叫人看不出是灰還是泥了。我試探性的想與他搭話，卻遲遲得不到回應(yīng)。我倆并排走著，也只是并排走著。忽然，他開口說了一句臺(tái)詞：人生總那么痛苦嗎？還是只是小時(shí)候是這樣呢？他那眼神終于投向了我，卻也像一束箭射中了我。這箭在晚霞的映照下，顯得冷峻又詭異。我無法像里昂那般冷酷地回答馬蒂爾達(dá)說：總是如此。我支支吾吾地回答道：也許可能吧管他的，我不知道！他看了我一眼，又垂下了眉眼。接下來的路，又恢復(fù)了寂靜。

到了院子，我如抓住救命稻草般的匆匆告別后拔腿就走。他怎么就變成了這幅模樣了呢？我百思不得其解后，敲開了爺爺?shù)姆块T。我才開口提起濤濤弟弟，爺爺便給我講了我未見他這些年發(fā)生的事。

那年弟弟才5歲，進(jìn)城務(wù)工的浪潮席卷農(nóng)村，叔和姨便把弟弟丟給二爺爺后進(jìn)城去了。誰知不到半年的時(shí)間，他朝思暮想的父母回家?guī)Ыo他的不是新玩具新書包，而是兩本綠色的離婚證。

叔和姨像是特意回來通知父母似的，一杯熱茶都未喝就各奔東西。弟弟傻傻地問二爺爺：他們是不是等段時(shí)間就回來看我了？他們會(huì)接我去城里嗎？那我以后是不是可以天天玩賽車了二爺爺被擾得頭暈，一句不答回房睡去了。懷著稚嫩的幻想，弟弟放學(xué)后就在岔路口等。那風(fēng)啊。紅了櫻桃，綠了芭蕉。在那個(gè)炎熱的夏日，竹子正直地生長(zhǎng)著，藤葉捕捉了風(fēng)的動(dòng)靜，孤獨(dú)的仙人掌用一手刺拒絕著輕薄的同情，青苔爬上了絕壁，野草莓走遍了夏天這一切的一切，再加上一個(gè)孩子的殷切期盼，卻無法喚回父母的心。他受夠了失望，開始把自己包裹起來。昔日的吵鬧嬉戲變成為如今的發(fā)呆孤僻，他總是坐在岔路口，望著東方。

我聽到這鼻頭泛酸起來，向爺爺說了聲晚安后獨(dú)自跑到院子里乘涼。山泉依舊是清甜。雨中那紙鳶，兒時(shí)手中線，蝴蝶捉少年，這一幅幅光景已不敵時(shí)間。昔日有肉才上桌吃飯的弟弟，昔日干活不惜力氣的弟弟，昔日被狗追得漫山遍野跑的弟弟，昔日與小伙伴小溪捉蟹的弟弟，已不復(fù)存在。他是我弟弟，他是可愛的少年，他也是千萬留守兒童中的一名。魯迅先生說：樓下一個(gè)男人病得要死，那間隔壁的一家唱著留聲機(jī)，對(duì)面是弄孩子，樓上有兩人狂笑，還有打牌聲，河中有女人哭著她死去的母親，人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。我不愿人人都如描寫的那般，父母也好，社會(huì)也罷，只愿人類悲歡能夠相通，監(jiān)護(hù)缺位、教育缺失、親情匱乏、生存環(huán)境惡劣這種種問題導(dǎo)致了他那閃爍躲避的眼神。如今再讀到王小波的那句：那一天我二十一歲，在我一生的黃金時(shí)代，我有好多奢望。我想愛，想吃，還想在一瞬間變成天上半明半暗的云。后來我才知道，生活就是一個(gè)緩慢受錘的過程，可是我過二十一歲生日時(shí)沒預(yù)見到這一點(diǎn)。我覺得自己會(huì)永遠(yuǎn)生猛下去，什么也錘不了我心中已苦澀難耐。

思緒被留聲機(jī)拉回，望著夜幕，燥熱的風(fēng)吹的樹葉作響，帶來氤氳花香，我只覺得寒冷。留聲機(jī)仍響著，我卻疑問：花何時(shí)長(zhǎng)好？月何時(shí)長(zhǎng)圓？

花好月不圓作文 篇3

四季交替，物轉(zhuǎn)星移，如白駒過隙般光陰匆匆流逝。林木上，一圈又一周年輪勾勒著，日歷上，風(fēng)吹去了他們的衣角，紛紛乘風(fēng)飛去，地球圍繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)著，百川無止息地匯入江海，天上行星來了又去，稍瞬即逝的光陰里，一百年過去了。

春去秋來，花開花敗留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼，春天孕育著勃勃生機(jī)，又是一季桐花盛開。說到桐花，你會(huì)想到什么呢?無論是身材魁梧還是如纖纖女子，焦桐都會(huì)開上一樹紫色的小喇叭，蜜蜂揮舞著翅膀在枝葉間穿梭，煥發(fā)著蓬勃生氣的焦桐又不禁使人聯(lián)想五十九年前的蘭考。

中國(guó)共產(chǎn)黨已成立一百周年，全國(guó)貧困縣紛紛摘帽，而這其中，就有蘭考，也許你不敢相信，1962年的蘭考已是千瘡百孔，饑荒、內(nèi)澇、風(fēng)沙，肆意地在蘭考的大地，侵蝕一片，破爛不堪。千鈞一發(fā)之際，蘭考迎來了生的希望焦裕祿書記帶隊(duì)治理蘭考，帶著全蘭考人民一起開墾荒地，開發(fā)鹽堿地，植樹造林，防風(fēng)固沙不分晝夜，它在一盞微弱燈光的臺(tái)燈下，在短短的時(shí)間內(nèi)，焦裕祿干部帶領(lǐng)著全蘭考人民眾志成城攻艱克難。他們憑借著堅(jiān)持不懈的毅力，一往無前的勇氣和對(duì)美好前景的無限向往，用他們的精神去喚醒整個(gè)蘭考的魂。

蘭考的標(biāo)志詞就是鹽堿地、貧困縣，自改革開放以來，全國(guó)性的發(fā)展并未使蘭考有很大的進(jìn)展。但就在這鹽堿地，桐樹卻依舊茁壯成長(zhǎng)，桐花一樹一樹開，焦裕祿干部在蘭考種下一顆希望的種子，幾十年來，它已長(zhǎng)成參天大樹，如天地間一擎柱。樹上的年輪30圈，圈圈勾勒，桐花日日綻開更絢爛的生命，正如如今的大好中國(guó)，如桐花般綻放，璀璨的生命，紅色的蘭考縣。建黨一百周年，桐花的生命力更加頑強(qiáng)，桐花的姿態(tài)更引人折腰;建黨一百周年，我國(guó)科技迅速發(fā)展，雜交水稻，兩彈元?jiǎng)祝嗽煨l(wèi)星，磁懸浮列車火星探測(cè)器，中國(guó)在改革開放幾十年來創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉跡!從開始被稱東亞病夫的中國(guó)，到如今的雄獅崛起。如桐花般盡情綻放，

而今的蘭考，已經(jīng)成為一個(gè)夜夜華燈，車如流水的文明縣，黨的好干部焦裕祿為蘭考人民作出的卓越貢獻(xiàn)將永被載入史詩(shī)，他種的桐樹將無止息地綻放生命的絢麗色彩!

花好月不圓作文 篇4

1、桂花

桂花是中國(guó)傳統(tǒng)十大花卉之一，集綠化、美化、香化于一體的觀賞與實(shí)用兼?zhèn)涞膬?yōu)良園林樹種，桂花清可絕塵，濃能遠(yuǎn)溢，堪稱一絕。尤其是仲秋時(shí)節(jié)，叢桂怒放，夜靜輪圓之際，把酒賞桂，陳香撲鼻，令人神清氣爽。在中國(guó)古代的詠花詩(shī)詞中，詠桂之作的數(shù)量也頗為可觀。自古就深受中國(guó)人的喜愛，被視為傳統(tǒng)名花。

2、迷迭香

迷迭香是一種名貴的天然香料植物，生長(zhǎng)季節(jié)會(huì)散發(fā)一種清香氣味，有清心提神的功效。它的莖、葉和花具有宜人的香味，花和嫩枝提取的芳香油，可用于調(diào)配空氣清潔劑、香水、香皂等化妝品原料，最有名的化妝水就是用迷迭香制作的，并可在飲料、護(hù)膚油、生發(fā)劑、洗衣膏中使用。還改善語言、視覺、聽力方面的障礙，增強(qiáng)注意力，治療風(fēng)濕痛，強(qiáng)化肝臟功能，降低血糖，有助于動(dòng)脈硬化的治療，幫助麻痹的四肢恢復(fù)活動(dòng)能力。

3、菊花

菊花是中國(guó)十大名花之三，花中四君子（梅蘭竹菊）之一，也是世界四大切花（菊花、月季、康乃馨、唐菖蒲）之一，產(chǎn)量居首。因菊花具有清寒傲雪的品格，才有陶淵明的“采菊東籬下，悠悠見南山”的名句。中國(guó)人有重陽節(jié)賞菊和飲菊花酒的習(xí)俗。唐?孟浩然《過故人莊》：“待到重陽日，還來就菊花。”在古神話傳說中菊花還被賦予了吉祥、長(zhǎng)壽的含義。

4、金花茶

金花茶的花金黃色，耀眼奪目，仿佛涂著一層蠟，晶瑩而油潤(rùn)，似有半透明之感。金花茶單生于葉腋，花開時(shí)，有杯狀的、壺狀的或碗狀的，嬌艷多姿，秀麗雅致。以前，人們沒有見到過花色金黃的種類。1960年，中國(guó)科學(xué)工作者首次在廣西南寧一帶發(fā)現(xiàn)了一種金黃色的山茶花，被命名為金花茶。國(guó)外稱之為神奇的東方魔茶，被譽(yù)為“植物界大熊貓”、“茶族皇后”。

5、彼岸花

彼岸花的日文別名叫做"曼珠沙華"，是來自于《法華經(jīng)》中梵語"摩訶曼珠沙華"的音譯。原意為天上之花，大紅花，是天降吉兆四華（曼珠沙華、摩訶曼殊沙華、曼陀羅華、摩訶曼陀羅華）之一，典稱見此花者，惡自去除。

花好月不圓作文 篇5

青陽縣第三小學(xué)407班 胡鈺喬

指導(dǎo)老師：張炫

又是一年盛夏，潔白的茉莉挾著炎熱，先透出成熟的消息。凌霄花也在這時(shí)熱烈地開放。橙紅色的凌霄花綴于枝頭，一點(diǎn)不在乎夏的酷熱。這個(gè)季節(jié)不得不提太陽花。

迎著晨曦，太陽花還沒有完全綻開，只是星星點(diǎn)點(diǎn)地綴于低矮的枝頭。以前我并不喜歡太陽花，一是無姿態(tài)，二是莖和葉子太多，它的葉子和莖是肉質(zhì)的，善于保存水分，就算是需要水分進(jìn)行光合作用也不用生出這許多葉子呀。真是一種毫無節(jié)制的浪費(fèi)。

烈日當(dāng)空，太陽花完全綻開，像一張?zhí)詺獾男δ?，讓我看的心花怒放。紅色、橙色、黃色、白色、粉色、紫色我最喜歡的是紫色，那夢(mèng)幻般的顏色，好像和春天的蝴蝶蘭，夏天的藤蘿呼應(yīng)。讓風(fēng)吹走不快樂，讓夢(mèng)留著。

夜幕降臨，太陽花把花瓣收起，緊緊包起來，似乎在花蒂處有一種力量將花瓣合起來，跟白天全然是兩種不同的植物，只能看見紅色的莖和綠色的葉。

陽花被人們稱為死不了.隨便丟幾粒種子到土里，不用澆水，也不用施肥，十幾天后就會(huì)長(zhǎng)出芽?jī)海还苁窃诖禾?，夏天還是秋天都可以播種。

忽然覺得這是一叢了不起的花，所處的位置不影響它們絢麗綻放。

花好月不圓作文 篇6

3.再回首

時(shí)間還是到了20xx年的冬天，又是一個(gè)落葉飄零的季節(jié).我穿梭在每天被風(fēng)吹得硬邦邦的清晨，然后在一如既往的披星戴月的回家

藍(lán)天，碧水，青山，綠草，都留在了三月的會(huì)意中.那時(shí)的陽光總是那么的多情，它無邊的溫柔曾經(jīng)讓我以為夏天到了.湖對(duì)岸的林子是夢(mèng)幻般的綠茵茵的色彩，野花在青草地上生生不息的蔓延.綠色的希望綿延在地平線上，夜夜撞擊著我的心懷.

那個(gè)季節(jié)的我曾經(jīng)天真的像個(gè)孩子，我固執(zhí)的認(rèn)為時(shí)間在我的手中，我想讓它停它就必須停下來;我任性的幻想著青春就是神話，是永遠(yuǎn)也不會(huì)老去的神話.

記得，四年級(jí)時(shí)他對(duì)我說，他在初二要走了，我不以為然地認(rèn)為那離我很遠(yuǎn).而現(xiàn)在，一晃四年即將過去，我才意識(shí)到無奈與悲涼.想停也停不下來.想跑卻筋疲力盡，只能慢慢的走，一步一步小心翼翼地走下去，走完你對(duì)我希望，對(duì)我盼望，對(duì)我期待，對(duì)我祝福

抬頭看天才發(fā)現(xiàn)藍(lán)天白云和陽光的滄桑.落葉成簇的在風(fēng)中落下，最后一絲力氣也在這冬日的空氣中耗盡，剩下尖銳的枯紙刺破藍(lán)色的天空.心中最初的喜悅和感動(dòng)就在這樣的季節(jié)中一點(diǎn)一點(diǎn)幻滅了.

心中很干凈，沒有了憧憬只剩下一望無際的蒼茫.我想在今后的青春的路途中，我就不可以像以前一樣懵懂徘徊了，我也應(yīng)該冷靜下來，像個(gè)大孩子一樣給自己選擇一個(gè)方向.

可是為什么，我還是一次又一次的回首，回首，淚流滿面的回首?

后記

青春如流水一樣在生命的長(zhǎng)河中慢慢流去，慢慢流逝，我不知道當(dāng)我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，是否還重溫舊夢(mèng)，重溫那些耀眼的瞬間，那些曾經(jīng)讓我感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些無怨無悔的青春的回憶……

花好月不圓作文 篇7

美好、有趣、痛苦，這便是我兒時(shí)回憶的場(chǎng)景。

回憶童年往事，是美好的。

每每寫完作業(yè)，坐在窗邊，看著屋外的松樹，陷入往事的沼澤里，無法自拔。

兒時(shí)的捉迷藏，寫“王”字……給我流下了太深的印象，以至于我久久不能忘懷。毛毛，勝利……這些我兒時(shí)的玩伴也都長(zhǎng)大了，卻不經(jīng)常聯(lián)系，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們陪我度過的兒時(shí)的游戲時(shí)光，我會(huì)把這一段剪下來，泡在我喝的每一杯水里，去品味其中的酸甜苦辣，回憶每一個(gè)人。

回憶童年往事，是有趣的。

童年，是一個(gè)讓人哭笑不得的地方，這里有太多歡聲笑語，也有許多痛苦。

回憶童年往事，必然要回憶那些糗事。

說它有趣，是因?yàn)椴还苁裁磿r(shí)候回想起來，都讓我忍俊不禁。為了夠石榴，爬上樹，一個(gè)不小心，掉進(jìn)了糞坑里，這是毛毛；為了打人，一個(gè)不留神，被石頭絆了一下，摔倒地上，磕壞了牙，說話漏風(fēng)，這是勝利……這是小虎……當(dāng)時(shí)覺得好笑，現(xiàn)在想想也十分搞笑。

回憶童年往事，是痛苦的。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。每個(gè)人一生中都留有遺憾。我也不例外，我的遺憾是嘴邊的疤痕。

這是在幼兒園時(shí)，我上廁所時(shí)，腳底一滑，磕在了瓷磚棱上，當(dāng)時(shí)鮮血四溢。媽媽聽說后，趕緊帶著我去了醫(yī)院，縫了六七針，后來拆完線便留下了這道疤痕，那時(shí)我看到父親第一次流淚。

因?yàn)槲易爝叺陌毯?，我不能?dāng)飛行員，不能去太空，這是我一生最大的遺憾。所以，回憶童年往事是痛苦的。

那年花好月正圓，童年的回憶往往最感人，因?yàn)樗母星槭亲钫鎿吹?，我?huì)把童年的時(shí)光鎖進(jìn)心的抽屜里，讓它留在我記憶深處，永不消逝。

花好月不圓作文 篇8

還是那棵桃花樹，枝頭上的桃花像一位婀娜多姿的仙女，穿著粉紅的紗裙，在翩翩起舞，好美呀！你看，今年的花又開好了，可是……你在哪里呢？

你說，你愛大自然的花。我說，你很庸俗呢！你泯然一笑，撩起裙擺，在桃花樹下旋轉(zhuǎn)了一圈，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桃花像蝴蝶一樣停落在你的肩頭。我覺得你就是花中的仙子，那么單純，那么窈窕，那么動(dòng)人，美得令人窒息。然而我不會(huì)像你，因?yàn)槲倚母邭獍?，花，?duì)我來說，就是庸俗的代名詞。你總是邀我去賞花，看火紅的牡丹燃燒在枝頭，看潔白的廣玉蘭盛放在樹梢，看金黃的桂花點(diǎn)綴在枝間……年年歲歲，你總是樂此不疲，我總是冷漠旁觀。

你說，我們要像花兒一樣。我說，花兒不會(huì)動(dòng)，多傻呀！你搖搖頭，卻又無可奈何。你總是津津有味地跟我討論著自己的穿著，遭到我的否定后，你仍舊是一身花里胡哨地去了學(xué)校。你總是把自己打扮得像花兒一樣，可我總是嫌你脂粉氣太濃，俗不可耐。你也不惱，從旁邊的梔子花樹上采下一朵，笑嘻嘻地作勢(shì)要插在我的頭上，我趕緊溜開，卻聽得身后那串串銀鈴般的笑聲……年年歲歲，你總是樂此不疲，我總是偽裝自己。

你說，我們要做一棵樹上的花。我說，花期太短，轉(zhuǎn)瞬即逝。你無奈的笑我沒情調(diào)，永遠(yuǎn)如此。你轉(zhuǎn)過身，伸手托住一片飄落的桃花瓣，凝視了一會(huì)兒，緩緩地合上了手掌，感嘆道，今年，花又開好了，只可惜……你低下頭，背影有些黯然，于花間傳來了你的一聲嘆息，觸動(dòng)了我的心弦。你慘然地笑道，明年，我就看不到了……我不解地望著你踏著沉重的步伐一點(diǎn)點(diǎn)地消失在視野盡頭，心中不知為何涌起一陣莫名的悲傷。

后來，我收到了你托人帶給我的那本《花期》，才知道你已去了遠(yuǎn)方。我捧著書大哭，恨你離開得這般決絕，恨你連一句道別的話也沒有，恨你不顧我們之間的友誼……然而，我還是翻開了那本書，幾片精致的桃花瓣標(biāo)本正在扉頁間散發(fā)著暗香……

我瞇起眼，張開手掌，看桃花間流下來的陽光，絲絲縷縷地浸潤(rùn)了眼眸，恍惚看見了你的身影，巧笑倩兮。我何曾沒有愛過花，但我總是自己偽裝得那般高冷，仿佛不占世俗。你可曾知，是我自己自慚形穢，羨慕你有一顆美麗的心，給了我這份珍貴的友誼。

攤開手掌，一片桃花瓣標(biāo)本正泛著粉紅的光澤，上面用極細(xì)的娟秀的字寫著——愿同成一樹花。我仰望如云似霞的花靄，又是一年花好時(shí)，但愿今生能相逢。到那時(shí)，我一定會(huì)珍惜。

不可承受之圓滿作文

怎樣才能寫出一篇有內(nèi)涵的好作文？寫作文是培養(yǎng)學(xué)生語言能力的重要途徑，通過寫作我們可以更好地理解和尊重他人的想法和觀點(diǎn)。要想提高作文水平，要多看書以增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野，本文的主題是探究與“不可承受之圓滿作文”相關(guān)的話題，請(qǐng)注意這些信息僅供參考并非完全準(zhǔn)確或權(quán)威！

不可承受之圓滿作文(篇1)

有太多視若珍寶的人或者事，有時(shí)越是在乎的東西就越不愿意聲張，害怕某一刻的招搖會(huì)讓它成為大家都知道的秘密。

有一些珍貴的東西永遠(yuǎn)都無法得到。不知有多少把玩著想要決定某些珍貴事物的命運(yùn)，但是，沒有輕易的成全。

有一種圓滿的叫做不敢聲張，你深知它的美好，卻也知道唯有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的守望著，你我才能安然無恙。你擁有的真心是不敢或者是不能輕易暴露的，它是層次鮮明的層層蛻變，待到某個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻，才能感知它的光芒，而這樣的力量是非常強(qiáng)大的。

我們總是想要得到圓滿、完美和極致等等這樣的詞語。其實(shí)，當(dāng)你換一種思路去體驗(yàn)經(jīng)歷時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些遺憾是那么的恰如其分。有時(shí)我們掙扎在一件事情上面，總是不愿意跳脫出困頓的結(jié)局，甚至?xí)@牛角尖，不愿意放棄本就不適合你的東西。即使，某些外力促使你離開錯(cuò)誤，你可能還是會(huì)執(zhí)拗結(jié)局。但是，無論是什么讓你做了這樣的選擇，那么，那本就是你的選擇，條件只是推動(dòng)而已。

喧嘩也好，不敢聲張也好。沒有苛責(zé)的強(qiáng)調(diào)事情的結(jié)局，那么，你所有擁有的能給你正能量的經(jīng)歷、故事都是一種圓滿。我們可以要求事情完美，但是也能夠接受不夠完美。那么你會(huì)開闊許多。

不可承受之圓滿作文(篇2)

你知道揮鞭轉(zhuǎn)嗎？那是芭蕾舞里難度最高的動(dòng)作，它要求舞者單腿站立，另一條腿在空中急速地劃圈，帶動(dòng)身體的旋轉(zhuǎn)，每一圈都要是完整的360度。當(dāng)舞者旋轉(zhuǎn)起來，舞裙會(huì)旋出一個(gè)個(gè)完美的圓周，那真是世上極致的圓滿，極致的美麗。

年輕時(shí)的她是個(gè)優(yōu)秀的芭蕾舞者，所追求的是極致的完美。而她“最完美”的劇照，卻是一張失敗的揮鞭轉(zhuǎn)：她跌坐在舞臺(tái)上，光與影在她身上如水邊鋪陳開來，她高昂著頭，美麗的眼中有著悲傷與希望，那破碎的神情像是銀色的禮花在空中綻放后留下的瑩瑩光亮。

現(xiàn)在，耄耋之年的她坐在搖椅上，端詳著這張“完美”的劇照，思緒也飄回那個(gè)時(shí)光的罅隙：那是她最接近完美的瞬間，雙臂仿佛滋生出天鵝的毛羽，在雪亮的燈光里，羽翼應(yīng)和著音樂瘋長(zhǎng)，旋轉(zhuǎn)揮舞，越來越圓融，越來越忘我，越來越肆意，越來越美，32圈揮鞭轉(zhuǎn)，她舞到了極致。然而就在接近圓滿的一瞬，她跌倒了。

“咚！”那是重物落地的巨響。腳上是灼人的疼痛，她木然地跌坐在舞臺(tái)上，那些為完美而做的努力像是快速回放的電影在她腦海中一一掠過，多少次趾甲蓋的脫落，多少次韌帶的拉傷，多少粒的止痛片，多少次的封閉針……而那些努力卻在一瞬間化為齏粉飄散，只留一片虛無。

即使已經(jīng)精疲力盡，她仍試著站起來，就算一次次地跌坐在原地。那么，至少不可以低頭哭泣。黑天鵝能垂下的，永遠(yuǎn)不會(huì)是高貴的頭顱，她能垂下的，只能是手臂，她挺直著脊梁，抬起下巴，維持著高貴與驕傲，任眼中的悲傷溢出，但不滅對(duì)站起旋轉(zhuǎn)的憧憬。

大幕緩緩落下，觀眾仍沉浸在這悲壯的大美之中，這是怎樣噴薄的激情，舞者那哀慟卻堅(jiān)韌的眼神，那對(duì)舞蹈深深的癡迷，那對(duì)藝術(shù)拼盡全力的詮釋，那對(duì)完美的無限追求，就像一只蟬，在高歌中，被樹脂包裹，凝固成晶瑩剔透的橙黃琥珀，那一瞬，被定格成了永恒。

緊接著，掌聲雷動(dòng)；然后，是救護(hù)車的聲響；再接著，她躺在病床上，捧著這張劇照，不語，只恬靜地對(duì)著記者的鏡頭微笑。后來，她可以舞出那完整的32圈揮鞭轉(zhuǎn)，卻無這般雷鳴般的掌聲。再后來，她已年老，不再跳得動(dòng)芭蕾。每天最愛做的事就是靜靜欣賞這張相片，輕輕撫過那細(xì)膩的相紙，總有一種靈魂的震顫。

她已懂得欣賞這張相片的美麗。這種美，和殘荷落雨的淙淙叮咚聲一樣，和失聰?shù)呢惗喾矣渺`性至極的黑白鍵奏出的樂章一樣，和斷臂的維納斯一樣，這種不圓滿的美比圓滿的美更美、更真實(shí)、更深刻，雖然狼狽、雖然殘破，它們從光艷十足無可挑剔的巔峰驟然落地或是慢慢地墜下、慢慢地沉淪，印滿了重重疊疊的生命的印跡，那么沉厚、那么綽約，卻那么美麗。

揮鞭轉(zhuǎn)是圓滿之美，而失敗的揮鞭轉(zhuǎn)是不可承受圓滿之美的美。此美之間，美的是生命，美的是靈魂。

不可承受之圓滿作文(篇3)

“沉魚落雁，閉月羞花”，極致的美貌被世人傳唱贊嘆，甚至流轉(zhuǎn)千年，但假使生命中只剩下銅鏡的中的一張臉，縱使傾國(guó)傾城，怕也只是一種“不可承受的生命之輕”。

徐惠與武媚娘同居后宮，論姿色武媚娘尚在徐惠之上，卻遭冷落，年輕的武媚娘百思不得其解，無奈之下向徐惠請(qǐng)教，徐惠便說道：“君王薄幸，以色侍人者瞬，以才侍人者久?！泵哪锫犃T，恍然大悟，從此勤讀詩(shī)書，不久便重獲圣寵，扶搖直上，最終成為一代女帝，只是若無徐惠一席話，若無她自己的潛心學(xué)習(xí)和在唐太宗身邊的歷練，又如何成為一代傳奇？

人們常說，腹有詩(shī)書氣自華，一個(gè)人給別人的感覺不僅僅局限于容貌，而取決于氣質(zhì)、修養(yǎng)、神情等多種因素，三國(guó)時(shí)期，匈奴使者謁見曹操，曹操內(nèi)心頗為自卑，自認(rèn)為容貌丑陋，登不得大雅之堂，于是命手下相貌端莊者坐于正位上，自己則立于其旁，使者進(jìn)見，卻說魏王相貌莊嚴(yán)，望之使人生畏，但他旁邊的者才是真英雄，那手下相貌莊嚴(yán)，錦衣華服，仆從眾多，依舊抵不過曹操在烽火狼煙中練就的氣場(chǎng)和魄力，可見，有時(shí)氣質(zhì)對(duì)人的影響遠(yuǎn)大于容貌，但氣質(zhì)的養(yǎng)成需要的是內(nèi)在美的影響，也就是所謂的“修心”，沉淀下來，靜心修行，在某一日你驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已如破繭之蝶，重獲新生，知識(shí)和歲月在你身上留下的痕跡，遠(yuǎn)比日漸衰老的容顏要深刻和久遠(yuǎn)。

容貌無法阻擋才華的勝利。2015年名列福布斯“全球科技百富榜”亞洲第一的馬云其貌不揚(yáng)，但這并不能阻擋馬云在事業(yè)上的成功，一個(gè)人若是足夠才華橫溢，那么外貌對(duì)他而言便變得不那么重要。

有人說，這是一個(gè)看臉的時(shí)代，外貌固然重要，但才華才是真正可以積累、使用的珍寶，顏值時(shí)代重“造臉”，更要重“修心”，莫要讓容貌占據(jù)了生命，造成“不可承受的生命之輕”。

寫團(tuán)圓的作文匯集14篇

通過寫作文學(xué)生可以更好地反思自己的行為和品德，寫作可以幫助我們深入挖掘存在問題的深層次原因。寫作時(shí)要圍繞中心，抓住重點(diǎn)。以下的“寫團(tuán)圓的作文”或者是您在尋找的內(nèi)容，如果這個(gè)網(wǎng)站對(duì)您有價(jià)值請(qǐng)動(dòng)手收藏以備日后使用！

寫團(tuán)圓的作文 篇1

輕輕的就來了

拂著迷人的秋色風(fēng)光

捻著紅豆

望著一彎新月下

那熟悉的燈火

那條宛如長(zhǎng)蛇流動(dòng)的長(zhǎng)河

是否把我的相思話語

送到故鄉(xiāng)的碼頭

母親伴著一盞漸明漸暗的油燈

守望在回家的村口

一綹白發(fā)掀起多少辛酸苦愁

空空的山路映著皎潔的月光

失神的雙眼

正思著他鄉(xiāng)求學(xué)的兒娃

怎不把思念親人的話

帶給娘

一家老少相聚一堂

望著空空的椅子

咋不掛念遠(yuǎn)方……

那花烙餅?zāi)赣H的驕傲

兒也遠(yuǎn)唇相嘗

捧著烈酒

踩著飛落的黃葉

與李白、陸放翁

論

中秋佳節(jié)歌詞詩(shī)畫

不勝酒力

微醉中

又與親人互話短長(zhǎng)

月圓難度想家人

一聲長(zhǎng)哨

一聲嘆息

……

望月興嘆難消長(zhǎng)

醉臥沙灘回故鄉(xiāng)

寫團(tuán)圓的作文 篇2

今天是新年第一天，我們?nèi)胰ダ牙鸭覉F(tuán)聚。剛到姥姥家，門一打開我就沖了進(jìn)去，哥哥姐姐弟弟妹妹全都高興地迎接我們。我脫下外套就跟他們玩起來了！

先與姐姐陪著小妹妹一起玩了打電話的游戲。玩了一會(huì)兒，我說：“我們一起玩猜牌游戲吧！”“好啊！好??！”她倆都拍手贊同。“我先說一下游戲規(guī)則吧。來，姐姐給我們?cè)诿繌埣埰蠈懴乱粋€(gè)數(shù)字，然后發(fā)到每人手里兩張牌，比較手中兩張牌數(shù)字相加的與，看誰的最大誰就贏，贏了可以獲得一份小禮物！”幾次玩下來，都是妹妹贏，可把妹妹樂壞了。

這時(shí)候，老媽喊我們?nèi)コ燥??！巴郏√S盛了，我早就餓了！”飯菜都非常合我的口味，今天可吃的東西可真夠多，有雞肉，炒菜，餃子，舅舅與哥哥還給我們帶了肯德基的漢堡來，不多會(huì)兒我們就吃飽了。吃飽了我們就又跑去玩了。后來，哥哥寫完作業(yè)出來給我們大家表演雙節(jié)棍，他的動(dòng)作實(shí)在太快了，我們姐妹都不敢靠近他。看那雙節(jié)棍拿在哥哥手里，一下子就像著了魔一樣迅速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，得到了滿屋的喝彩！我與姐姐也趕緊拿來了呼啦圈，姐姐把呼啦圈放在腰間自如地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。姥姥他們看著都很高興，屋子里又熱鬧了好多。哥哥還給我們表演俯臥撐與仰臥起坐，連老爸都忍不住也過去比試比試了。

我們?cè)摶亓耍瑫r(shí)間太晚了。我們只好穿戴好跟姥姥再見，今天玩得真開心?。≌媾沃禳c(diǎn)放寒假，好常常去姥姥家，大家在一起好好玩?zhèn)€痛快！

寫團(tuán)圓的作文 篇3

今天是中秋節(jié)，是個(gè)萬家歡聚的.一天，多少游子在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻與家人相聚。

我們學(xué)生今天也能稍微休息一下，把作業(yè)都暫時(shí)擺在一邊，盡情享受家的溫情，享受父母溫柔的呵護(hù)，享受親人在一起歡聚暢談的快樂。

下午6：00，我們放學(xué)了，大家很開心地回家了。我回到家，看到桌上擺滿了豐盛的飯菜，我能想象到晚上那團(tuán)圓的開心氣氛，飯菜香氣四溢，久久回蕩在中秋的夜晚，回蕩在我們每個(gè)人的心田間。

開始吃飯了，一家人在圍坐在桌邊，一起吃團(tuán)圓飯，大家歡聲笑語，暢所欲言，開開心心。這種幸福是任何代價(jià)也無法替代的。家的溫馨和溫暖讓我的心甜滋滋的，我為有這樣團(tuán)圓美好的家庭感到高興。

家是一個(gè)人永遠(yuǎn)都難以割舍的地方，是一個(gè)人終身思念的歸宿。家是一個(gè)縈繞著游子思鄉(xiāng)之情的神圣場(chǎng)所，那里有著無限的溫馨，有著深刻的思念，是大家魂?duì)繅?mèng)繞的情感牽掛。

寫團(tuán)圓的作文 篇4

今天是8月15日的中秋節(jié)，這是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。今天讓我特別開心的是，我妹妹和她的家人回來和我們一起度假了。

晚上，我們坐在一起，吃著月餅，等著月亮出來。那個(gè)月餅真香，有橘子、荔枝、蛋黃、蘋果的味道。姐姐愛蛋黃，我愛荔枝，爸爸媽媽愛蘋果。奶奶忙著拜月。我和姐姐幫忙搬了一張桌子。奶奶把水果和月餅放在桌子上。我還幫忙點(diǎn)了蠟燭。爸爸在門外放鞭炮。不知道誰喊月亮出來了。于是我立刻抬起頭，看到天上的月亮像一個(gè)害羞的小女孩，半個(gè)臉藏在云層后面，看著自己的頭，漸漸地整個(gè)月亮從云層里鉆了出來，像一個(gè)巨大的水晶般透明的圓盤掛在天空。皎潔的月光灑在我們身上，充滿了整個(gè)大地，照亮了整個(gè)世界。

我問父親：“為什么要拜月亮？”爸爸說：“八月十五是中秋節(jié)，所以叫中秋節(jié)，也叫團(tuán)圓節(jié)。一年中的這個(gè)時(shí)候，我對(duì)月亮表示敬意，對(duì)遠(yuǎn)方的親人表示思念?！薄芭?，我明白了。我學(xué)過的古詩(shī)詞里也有這樣一句話，‘希望人長(zhǎng)壽，千里同游?！！蔽艺f。爸爸笑著說：“說得好！尊重月亮也表達(dá)了人們對(duì)美好生活的向往和祝福。"

聽到這些我覺得好開心。祝每個(gè)家庭都像我們家一樣幸福！祝所有的孩子和我一樣快樂！

寫團(tuán)圓的作文 篇5

今晚是中秋之夜，皓月當(dāng)空，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。為了附和如此美景，我與爸爸坐在院子里，遙望星空，談天賞月。爸爸給我講了不少關(guān)于他自己的童年趣事，正當(dāng)我聽得入迷的時(shí)候，爸爸的手機(jī)響了，原來是班主任語文老師發(fā)來的中秋祝福短信。內(nèi)容如下：

“尊敬的家長(zhǎng)：月兒圓圓掛天邊，荷葉圓圓水中間，夢(mèng)想圓圓都實(shí)現(xiàn)，成功圓圓舞翩翩，快樂圓圓永不變，祝福圓圓情無限：中秋花好月又圓，幸福與你兩團(tuán)圓。祝全體同學(xué)及家長(zhǎng)中秋快樂!”

對(duì)此，爸爸詩(shī)興盎然，也給老師回了一條短信。內(nèi)容如下：

“中秋滿月圓又亮，掛在天邊真好看。群星團(tuán)結(jié)將斯捧，獨(dú)具光輝照云漢。雨露恩澤萬物萌，辛勤園丁有度量。汗水澆灌苗健長(zhǎng)，桃李挺拔滿天下。祝老師節(jié)日快樂!”

爸爸詩(shī)興大發(fā)，一發(fā)不可收拾，于是吟提一首《中秋》，內(nèi)容如下：

“銀河群星爭(zhēng)璀璨，中天皎月最明亮。院中彌漫玉蘭香，骨肉團(tuán)圓心蕩漾。品茗嘗餅非飫食，談今論古自感嘆。縱使金錢可交易，何處購(gòu)此意浪漫?”

我和爸爸聊了許久，卻還是覺得意猶未盡，于是就在院子里鋪個(gè)草席，打算面對(duì)皓月星空入眠。可惜到了凌晨一點(diǎn)左右，爸爸便將我喚醒了。這時(shí)的天空不知不覺已經(jīng)布滿了烏云，星星、月亮都不見了，只覺得西北方有陣陣地涼風(fēng)向我們吹來。剎那間，電閃雷鳴，我們連草席和被單都沒來得及收，就被傾盆大雨“洗禮”了。

我和爸爸都被淋成了落湯雞，我們相視一望，笑了。我說：“這‘天’真是瞬息萬變，喜怒無常啊!”

寫團(tuán)圓的作文 篇6

“噼啪，噼啪！”禮花綻放，又過了一年——牛年（到來了）！看到每一家都貼著（春聯(lián)，貼著窗花，都在忙著打掃屋子，準(zhǔn)備年夜飯，紅紅火火的），掉錢，每個(gè)家里都?xì)g歡樂樂的過大年，每個(gè)家里都熱鬧非凡，而我們家……

大年三十的前兩天，從武警醫(yī)院里傳來了噩耗：醫(yī)院對(duì)奶奶下發(fā)了病危通知書?。ㄡt(yī)院）并且給家屬打了一個(gè)電話。當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)當(dāng)即（哭著）跪了下來，要求去醫(yī)院看看奶奶。

看到奶奶時(shí)，奶奶已經(jīng)帶上了呼吸機(jī)，并且從4樓推上了10樓?？吹侥棠檀认槎挚菔莸拿纨?，我們哭了，哭得天旋地轉(zhuǎn)，尤其是三哥！

他們說只要讓奶奶活著過去這個(gè)大年三十，哪怕初二再往家里拉，也無所謂！

我哭著蹲在一個(gè)墻角上，心里想著：不可能，絕對(duì)不可能，奶奶在明天一定會(huì)好起來的！可是天不饒人！

大年三十，我們強(qiáng)打起精神來包餃子。弟弟忽然說了一句：“我去接奶奶和爺爺出來吃飯……”還沒等說完，剛剛爬上嘴角的笑意僵住了！我們知道他想奶奶了，所以也就沒說話。我們?nèi)套×丝蘼曈袕?qiáng)打起精神來，繼續(xù)低頭包餃子！

奶奶是最疼我們的了，如果讓奶奶能夠回來陪我們吃團(tuán)圓飯，我們肯定就是最幸福的一家了！可是……

73歲呀，難道是您的本命年？！

奶奶，您在天堂上看的到我們嗎？您還說等我上了大學(xué)，我們一起去旅游。您重病的前幾天還說，等您的病好了帶我們出去玩兒，帶我們?nèi)ツ睦霞?。這一切的一切，您還沒有做到怎么就走了呢？你不能扔下我們不管??！

來生我還要做您的孫女！

寫團(tuán)圓的作文 篇7

中秋節(jié)，是中國(guó)除了春節(jié)最熱鬧的節(jié)日了，我們每年都會(huì)在奶奶家過，奶奶做的飯是最好吃的，吃完飯我們會(huì)一起出去賞月亮，在你們家的中秋節(jié)是怎么樣的呢?

記得前年，我們?cè)谀棠碳页詧F(tuán)圓飯，這飯桌上“熱鬧”了。那調(diào)皮的炸雞翅，噴發(fā)那誘人的香氣，那紅燒魚，沾滿番茄醬，好像在對(duì)我說：“來吃我吧！吃我吧！”白切雞是少不了的，光滑的皮在燈的照耀下閃閃發(fā)光.......

啊，好飽啊!媽媽和奶奶在廚房“搓碗盤”，爺爺和爸爸在客廳下象棋，而我，在陽臺(tái)那抬頭望月。真不愧是中秋節(jié)的月亮，如此圓滑飽滿，金燦燦的，旁邊有幾朵云襯托著?！昂?”媽媽在我身后叫了一聲，“爸爸說去散散步。”“哦，爺爺奶奶呢?”“他們不去?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

我們來到公園，哇!天上有十幾盞孔明燈，我說：“爸爸，不如我們也放孔明燈吧!”“不行!放孔明燈會(huì)引起火災(zāi)!”哎~只能散散步咯，但爸爸也是對(duì)的。

回到家，我和爸爸媽媽輪流洗完澡，就各自開工了!爸爸拿出功夫茶茶具，用燙水清洗，媽媽洗好水果，我拿出蛋黃月餅和刀來切月餅。

完工!我們坐在客廳，喝著茶，吃著月餅和水果，說著笑，媽媽提議去陽臺(tái)賞月，爸爸媽媽拿著手機(jī)，我們走到陽臺(tái)，“咔嚓——咔嚓——”一張張美圖出來了，我們看著照片贊嘆著月亮的美麗......

今年中秋節(jié)的月亮一定很美，你覺得呢?

寫團(tuán)圓的作文 篇8

今天,是中秋節(jié),我和爸爸回到奶奶家去過節(jié),我的媽媽因?yàn)榈蒙习?所以,就沒有和我們回家過節(jié).我和爸爸開車回到奶奶家,一看我大姑、我的爺爺，還有我的小妹都回來過節(jié)了。我看奶奶已經(jīng)笑的合不攏嘴了，我說：“大姑你們什么時(shí)候回來的”，大姑說：比你們?cè)缫惶靵淼?，我說：“大姑，你們?cè)趺礇]有把我老姑和小弟帶來呀！”我大姑說你老姑沒有放假，所以你老姑來不了，至于你小弟嘛！是因?yàn)樗荇[，太煩人，所以就沒有帶他來！

奶奶過來了，說：別說了，快吃飯去，吃完了在聊，我說：知道了，我們開始吃飯了，我說：我們來玩?zhèn)€游戲吧！妹妹說：我最愛玩游戲了，咱們玩什么呀姐姐！我說玩猜月餅的餡，妹妹又說：怎么玩呀！游戲規(guī)則是：一個(gè)人拿出一個(gè)月餅，另一個(gè)人猜，猜對(duì)了加一分，猜錯(cuò)了扣一分，游戲開始了：我爸爸拿出一塊月餅，我猜是紅豆沙的，而妹妹猜的確是綠豆沙的，后來，爸爸吃了一口，真的是紅豆沙的.，而不是綠豆沙的，接下來的幾個(gè)回合都是我勝，他們問我怎么看出來的，我拿了一塊月餅，說：月餅上的字，除了那兩個(gè)大字，旁邊還有一行小字，那行字寫的就是這個(gè)月餅是什么味的了，全家一陣大笑，他們說：你的小聰明全都用在這上面了，我笑了！

今年，這個(gè)中秋節(jié)過的真是太開心了！

寫團(tuán)圓的作文 篇9

中秋節(jié)象征著一家人的團(tuán)圓和團(tuán)聚，就像有句古言說的“每逢佳節(jié)倍思親”一樣。大家過得每個(gè)中秋節(jié)都是吃著月餅，賞著月，開開心心的，團(tuán)團(tuán)圓圓的，一刻也不不能分離的。這次我也過了這么一個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié)。

今天是中秋節(jié)，我早早地就起了床，去買來了外脆里冰的“雪月餅”?；氐郊?，門一打開，“哇”好熱鬧呀!好多親戚都來陪爺爺過中秋節(jié)，我激動(dòng)極了。他們有的在沙發(fā)上坐著聊天，有的在看電視，有的在廚房里忙上忙下的做飯，大家都其樂融融。不知不覺中夜幕降臨，晚餐時(shí)間到了，大家圍在桌子邊上說說笑笑，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而舉杯祝福，這時(shí)爺爺回想著過去的生活，語重心長(zhǎng)地對(duì)大家說：“我們那些年呀，中秋節(jié)連月餅都買不起，只能給弟弟妹妹吃個(gè)雞蛋，現(xiàn)在家家戶戶都吃得起月餅了，但因?yàn)楣ぷ魈α?，根本回不了家團(tuán)聚。你看我們這一家人多好呀，每年都能團(tuán)聚?！薄笆茄?我們一刻也不能分開!”我回答道，大家不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)同了我說的話。

吃月餅了，看中秋節(jié)晚會(huì)了。我用小刀將月餅切成塊，再以拼盤的樣式，讓月餅增添了一份光彩。大家吃著香噴噴的月餅，聽著優(yōu)雅的歌聲，時(shí)不時(shí)哼哼小調(diào)，大家心里都有彼此。

中秋節(jié)就是給忙碌的人多些時(shí)間來看望親人的節(jié)日，一家人團(tuán)圓才是最重要的，這個(gè)中秋節(jié)太棒了，讓我感受到親情的溫暖，太棒了!

寫團(tuán)圓的作文 篇10

千門開鎖萬燈明，正月中旬動(dòng)帝京。過元宵了！過元宵了！超市里擠滿了人，有的人在買面粉，有的人在買湯圓，有的人在買肉各家各戶張燈結(jié)彩，不時(shí)傳來一些笑聲

我們家也是熱鬧極了。媽媽把面粉拿了出來，叫上我和妹妹一起搓圓。媽媽教我們先拿出一點(diǎn)面團(tuán)，捏成圓圓的。媽媽還說：一定要先洗手，把圍裙穿上才能搓圓。我和妹妹邊搓邊玩，好不開心。沒想到一不小心沒捏好形，看起來就像一個(gè)丑八怪，難看極了。妹妹指著那顆湯圓，還大笑道：姐姐丑八怪，姐姐丑八怪。媽媽笑瞇瞇地說：沒關(guān)系，沒有做什么事情一次就能成功的作文。再試試你可以的。試了好多次，我和妹妹折騰得滿頭大汗，終于學(xué)會(huì)了。

等練好了，我問媽媽：為什么元宵節(jié)要搓圓呢？媽媽一邊搓圓一邊回答道：因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)小湯圓象征團(tuán)圓，之所以要搓圓是因?yàn)槿藗兿胍患胰藞F(tuán)團(tuán)圓圓。

開始煮湯圓了，整個(gè)房間都浸在湯圓的香氣里。太香了！湯圓煮好了，我和妹妹連忙跳上椅子，拿起大碗準(zhǔn)備開吃。妹妹也覺得湯圓的燙，她舀起一個(gè)湯圓，放在嘴邊吹了吹才敢放在嘴里。吃完了湯圓，我心滿意足地喊著：太好吃了！太好吃了！

真希望今后我們一家都能像湯圓一樣團(tuán)團(tuán)圓圓，甜甜美美。

寫團(tuán)圓的作文 篇11

中秋節(jié)又名團(tuán)圓節(jié)，是中國(guó)重要節(jié)日之一。這一天，人們無論在哪里都會(huì)趕回來和家人一起吃團(tuán)圓飯。唐代李白因?yàn)槁诽h(yuǎn)，不能回家過節(jié)，所以寫下了《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！币源藖肀磉_(dá)他對(duì)家鄉(xiāng)及親人的思念之情。

這一天，我們也不例外，來到了奶奶家一起吃團(tuán)圓飯。爺爺在燒菜，我給他做小助手。爺爺洗菜的時(shí)候我給爺爺拿來菜簍，幫他把菜上水瀝干；爺爺切菜的時(shí)候，我拿來一些盤子，幫他把切好的菜放入盤子里；爺爺燒菜的時(shí)候，我把調(diào)料品拿來。在我和爺爺?shù)暮献飨拢瑵M滿一桌的菜燒完了，爺爺忙得不可開交，我更是滿頭大汗。

開始吃飯了。大大的圓桌上擺滿了菜，有紅通通的、像C的蝦；有紅彤彤的、八只腳橫行霸道的螃蟹；有香噴噴、油滋滋的紅燒帶魚；還有剛剛還“嘎嘎”歡唱，現(xiàn)在已經(jīng)任人宰割的白切鴨……看著這么多菜，我口水流了一地，奶奶家都快發(fā)洪水了。我迫不及待地拿起筷子，狼吞虎咽地開吃了。當(dāng)然了，我也沒忘記祝爺爺奶奶中秋節(jié)快樂！

吃完飯，我陪著爺爺奶奶賞月、吃月餅。望著天空皎潔的、像白玉盤一樣的月亮，暗暗祈禱著，希望爺爺奶奶長(zhǎng)命百歲，我年年都能陪著他們過每一個(gè)節(jié)日！

寫團(tuán)圓的作文 篇12

今天是中秋節(jié)，是家人團(tuán)圓的日子。下午，媽媽終于讓我去姥姥家玩兒了，還可以和姥姥一起吃飯。

四點(diǎn)多鐘，我騎著小車，出發(fā)去姥姥家。我們先去了雙匯，買了一些大眾肉餡兒，又去九中菜市場(chǎng)里買了二斤五兩的韭菜。又買了一些香蕉。之后我們就又開始向姥姥家走去。

到了姥姥家，姥姥、姥爺一見到我就高興得不行。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)姥姥已經(jīng)把面和好了，我問姥姥：“姥姥，你和面干什么?”姥姥說：“你不是要吃餃子嗎?”“你怎么知道的，姥姥?”姥姥神秘地一笑說：“你哪一次來姥姥家不是要吃餃子?”我無奈地笑了笑，只得佩服姥姥的英明。

一會(huì)兒，我們就開始包餃子了。因?yàn)槔褷敯娘溩佑执笥謭A，而且包得很快，所以，不到半個(gè)小時(shí)，餃子就包完了。

一絲絲，一縷縷的煙升起。一眨眼的功夫，就可以吃餃子了。

這就是一個(gè)快樂的中秋。雖然只是家人團(tuán)圓，但是溫馨不已。

寫團(tuán)圓的作文 篇13

盼望著，盼望著，中秋節(jié)終于到了。

媽媽帶我去超市買月餅，一走進(jìn)超市，月餅的香味兒撲面而來，我使勁兒嗅了嗅，嗯，這味道真迷人，有牛肉味的、草莓味的.、臘肉味的……饞得得我這個(gè)小吃貨口水“飛流直瀉三千尺”；各式各樣的月餅包裝盒把超市裝點(diǎn)得絢麗多彩，看得我眼花繚亂。媽媽精挑細(xì)選了一些我和哥哥愛吃的口味，我們便興高采烈地回家了。

一到家，媽媽便一頭扎進(jìn)廚房，媽媽像一位技藝高超的魔法師不一會(huì)兒功夫就變出了一大桌子豐盛的晚餐，我們一家人吃得有滋有味。

吃過晚飯，媽媽把香甜可口的月餅和一些水果擺放在院子里，對(duì)著我們大喊：“孩子們，快來吃月餅啦！”聽聞媽媽的聲音，我像箭一樣沖出房門，剛坐下來我就迫不及待地抓起月餅狼吞虎咽地吃起來，哥哥很體貼地先給爸爸媽媽分發(fā)了一個(gè)，自己才慢條斯理地開始吃，我不由得想起了孔融讓梨的故事，心想：我今后不能這樣自私，也要像哥哥一樣孝順爸爸媽媽。我們圍坐在院子里，一邊賞月一邊吃月餅，爸爸自告奮勇要給我們講故事，大家鼓掌歡迎，爸爸就繪聲繪色地講起來：“從前，天上有十個(gè)太陽……”，大家聚精會(huì)神的聽著。

快樂的時(shí)光總是稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼，夜深了，我們才依依不舍地回房間休息。那天晚上我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見后羿和嫦娥相聚了，而我變成了嫦娥姐姐身邊的那只小兔子，在月宮里悠閑地睡懶覺……

寫團(tuán)圓的作文 篇14

圓圓桌旁，手持月餅。仰望明月，心中不憤。

欲仰天長(zhǎng)嘯呼“不知天上宮闕在哪里？我想回到我家鄉(xiāng)。

夏季悄去，秋天初來。

茫然他鄉(xiāng)處，輕哼調(diào)幾曲，

突感明月閃，忽覺中秋到。

團(tuán)圓之日，身他鄉(xiāng)。飲酒之時(shí)，旁無人。

舉杯祝福，無言對(duì)。別見中秋，又是一番滋味！

曾經(jīng)；

月下歡聲笑語，月下舉杯對(duì)飲，

月下豪邁誓言，月下前行伙伴，

舉杯祝福后都走散。

好像一頓散伙飯……

但，明月仍閃亮，情誼永長(zhǎng)存。

明月仍完美，情誼永不變。

家人的象征，團(tuán)圓的見證，

一塊月餅，寓意久遠(yuǎn)。

不散的宴席，不膩的月餅。

入口的無味，情感的交融。

賞明月品美酒食月餅叫異人

同坐桌旁，共度中秋。

還是一番滋味……

吉林松原乾安縣乾安縣安字鎮(zhèn)中學(xué)初三:那瓏起