有關(guān)于軍訓(xùn)的作文初中

有關(guān)于軍訓(xùn)的作文初中(精選5篇)。

語(yǔ)文課上經(jīng)常需要寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以豐富我們的知識(shí)。優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶，不會(huì)寫(xiě)作文到底要怎么辦？?jī)H供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)于軍訓(xùn)的作文初中(篇1)

今天中午，當(dāng)我們乘車(chē)來(lái)到鎮(zhèn)海九龍湖軍訓(xùn)基地時(shí)，既緊張又興奮。因?yàn)槲覀円谶@里進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)。

晚上，我們就進(jìn)行了一系列的比賽，令我最難忘的就數(shù)拔河比賽了，因?yàn)槲乙彩瞧渲幸粏T。

第一場(chǎng)是我們學(xué)校和東柳小學(xué)的比賽。我們大家都按事先準(zhǔn)備的隊(duì)列和技術(shù)要領(lǐng)拿起繩子，一起雙手交叉，腳碰著腳，肩并著肩，瞪著眼咬著牙。只聽(tīng)見(jiàn)“嘟”的一聲哨響，我們大家身體都向后仰，將麻繩壓到最低，把力量都集中在一個(gè)點(diǎn)上?！耙欢佑?”“一二三，加油!”我們一起喊口聲號(hào)、發(fā)一把力，其力將麻繩中間的紅繩子拉過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)感覺(jué)到了：團(tuán)結(jié)就是力量，我們二十個(gè)人的力量融匯到了一起。漸漸地，漸漸地，中間的紅繩子向我們靠攏，勝利的曙光就在我們的眼前，離我們?cè)絹?lái)越近!“嘟”隨著教官的一聲口哨聲結(jié)束了這場(chǎng)比賽，我們贏了這場(chǎng)比賽，我們歡呼著，跳躍著。

在接下來(lái)的其他的比賽中，我們繼續(xù)發(fā)揮勇于拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，再接再厲，都取得了第一名。在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這次比賽。

有關(guān)于軍訓(xùn)的作文初中(篇2)

軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。不知不覺(jué)中，七天的軍訓(xùn)一晃兒就結(jié)束了。細(xì)細(xì)回味一下，軍訓(xùn)中的一幕幕又清晰地映入眼簾。

軍訓(xùn)有酸。站好！不準(zhǔn)動(dòng)！還有十分鐘！教官大聲喝道。一清早開(kāi)始，我們就開(kāi)始站軍姿。站軍姿要二十分鐘，雖說(shuō)時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，要站滿(mǎn)二十分鐘是那么難。汗流下來(lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦；喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水。陽(yáng)光直射在我們身上，熱極了。我望著毒辣的太陽(yáng)，它似乎并沒(méi)有一點(diǎn)要離去的樣子，反而似乎在向我們示威，仿佛不把我們烤干它誓不罷休，

熱氣不斷地從地里面往上冒，腳底又酸有燙。這時(shí)，我有點(diǎn)想打退堂鼓了。但是我沒(méi)有這樣做，我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話(huà)，那一切辛苦不就白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。終于，在教官的嚴(yán)格要求下、在班主任周老師的鼓勵(lì)下，我憑著自己的毅力堅(jiān)持下來(lái)，攻克了軍訓(xùn)的第一關(guān)。

軍訓(xùn)也有苦。每天早上五點(diǎn)半起床，從六點(diǎn)二十分一直訓(xùn)練到十一點(diǎn)。烈日當(dāng)空，酷熱逼人。一二一，向右看，齊步走，踢正步，預(yù)備跑一遍一遍地反復(fù)操練，我們的腿站酸了，腳磨起了泡。很多人都叫苦不迭，都想放棄，但是教官的威嚴(yán)、班主任的盡責(zé)，還有訓(xùn)練場(chǎng)上緊張的氣氛使我意識(shí)到：人生能有幾回搏？苦并不可怕，關(guān)鍵是在困難面前不氣餒，永不言敗，這才是最重要的。

軍訓(xùn)還有甜。拉歌是我們軍訓(xùn)中不可缺少的一部分。我們班唱的歌曲是《精忠報(bào)國(guó)》，22日我們便展開(kāi)了精彩的拉歌賽。當(dāng)輪到我們班了，大家便騰地站起來(lái)，精神飽滿(mǎn)地等待著比賽的開(kāi)始。指揮輕輕一擺手，響亮的歌聲便響徹云霄。狼煙起，江山北望我們齊心協(xié)力，互相配合，互相協(xié)作，先齊唱，再輪唱，有排山倒海之勢(shì)，不用說(shuō)，我們班順利地拿到了一等獎(jiǎng)。俗話(huà)說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量。我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)，集體的力量是無(wú)比強(qiáng)大的。

軍訓(xùn)更有樂(lè)。軍訓(xùn)少不了疊被子和內(nèi)務(wù)整理。教官疊、壓、折、修，不一會(huì)兒，一塊見(jiàn)棱見(jiàn)角的豆腐干被子就出現(xiàn)在我們眼前。我驚嘆無(wú)比：原來(lái)被子可以疊得這樣完美！通過(guò)幾天緊張的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了高質(zhì)量地疊被子，也學(xué)會(huì)了打掃宿舍衛(wèi)生，從一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小公主變成了一位真正獨(dú)立的寄宿生！我感到無(wú)比的自豪。要知道這是我以前連想都不敢想的?。?/p>

通過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng)；少了份依賴(lài)，多了份自強(qiáng)；同時(shí)我也懂得了要自制、自愛(ài)、自理和自強(qiáng)。7天的軍訓(xùn)，在我腦子里刻上了辛苦二字，在皮膚上涂了上黑色的顏料，在心理上更贈(zèng)予了毅力的獎(jiǎng)品。我堅(jiān)信：在今后的學(xué)習(xí)中，軍人的精神將伴我健康成長(zhǎng)！

有關(guān)于軍訓(xùn)的作文初中(篇3)

今天和昨天一樣，都可以體驗(yàn)與感受軍營(yíng)中，軍人刻苦的訓(xùn)練，并且一天比一天累。我感覺(jué)是昨天已經(jīng)很累了，晚上睡覺(jué)沒(méi)睡好似的。

今天上午和昨天一樣比較累，可下午就不同了，感覺(jué)時(shí)間更短，訓(xùn)練更輕松。因?yàn)榻裉煜挛缥覀內(nèi)昙?jí)在學(xué)校的慧敏廣場(chǎng)上學(xué)一首歌名叫《步步高》的手語(yǔ)。這首《步步高》十分好唱，更是好背，我五六分鐘就背熟了，可手語(yǔ)呢？我看了五遍才學(xué)會(huì)，雖然學(xué)會(huì)了，但是只有在這個(gè)旋律和歌詞的環(huán)繞下才能勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。

下午三點(diǎn)的時(shí)候，全年級(jí)的人聚集在慧敏廣場(chǎng)，一班的教官拿著一個(gè)藍(lán)底的話(huà)筒，邊做邊講解《步步高》的手語(yǔ)。首先，那個(gè)教官教我們第一句歌詞的手語(yǔ)，這個(gè)手語(yǔ)動(dòng)作十分的簡(jiǎn)單，只分兩步：第一步，就是把手十分自然地伸直，再手掌朝前交叉擺兩次，代表“沒(méi)有人”。第二步，讓我們把手?jǐn)[成“六”字，在太陽(yáng)穴旁，用手腕轉(zhuǎn)三圈，代表“問(wèn)我過(guò)得好不好”。這個(gè)手語(yǔ)可以說(shuō)是我第二喜歡的。

而第一喜歡的手語(yǔ)呢？那我就先說(shuō)意思吧，是“總有人像我辛苦走這遭”，這一句的手語(yǔ)令我記憶猶新。首先右手平放向前伸直，再向右邊一揮就定一秒，這代表“總有人”。再又把右手斜放在我們的胸前，手掌還要朝胸口平放，代表“像我”。后來(lái)左手握拳頭，像展示肌肉一樣放著，右手的食指和中指豎起，往左手臂關(guān)節(jié)放去，就代表“辛苦”。最后一個(gè)動(dòng)作，是這一句中最簡(jiǎn)單，也是最好玩的，右手剛才的兩根手指當(dāng)一個(gè)小人的腿，在空中漫步走四組，每組兩個(gè)，走的長(zhǎng)度也有要求，從右邊的腰漫步到左邊的腰，就代表最后三個(gè)字“走這遭”。

過(guò)了很久，每個(gè)動(dòng)作教官都教完了，但是我們把前面差不多都忘了，結(jié)果每個(gè)動(dòng)作都要練習(xí)五六遍，并且還要做十分規(guī)范才進(jìn)行下一組動(dòng)作。就這樣練了很長(zhǎng)時(shí)間，終于練完了，一直到了六點(diǎn)。

原來(lái)軍訓(xùn)沒(méi)有那么累呀！但愿明天還是這樣。

有關(guān)于軍訓(xùn)的作文初中(篇4)

在小時(shí)候我們望著影視劇中看到鐵骨錚錚的軍人形象，在我的心中萌生了一顆“軍人夢(mèng)”，伴隨著初一腳步的到來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)入初中的學(xué)習(xí)生活之前要進(jìn)行為期一周的軍事訓(xùn)練，這對(duì)于我這種想要體驗(yàn)軍人生活來(lái)說(shuō)是一個(gè)很不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。雖然軍訓(xùn)是非常辛苦的，但是我們通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉我們的意志，讓我們體驗(yàn)到軍訓(xùn)生活的快樂(lè)與艱苦。

的確軍訓(xùn)不像是我們想象中的那樣，沒(méi)有槍械訓(xùn)練，也沒(méi)有野外求生，也沒(méi)有所謂的紅藍(lán)對(duì)抗，我們只是需要進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練，軍訓(xùn)看起來(lái)就像是枯燥而又艱苦的生活，感覺(jué)沒(méi)有一絲快樂(lè)。

八月份的陽(yáng)光火辣辣的炙烤著大地，我們班級(jí)被教官安排在沒(méi)有樹(shù)蔭的操場(chǎng)上進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，首先是練習(xí)站軍姿，在教官?lài)?yán)厲的指導(dǎo)下，我們按照教官的要求進(jìn)行展軍姿的訓(xùn)練，從最初的十分鐘疊加到最后的四十分鐘，期間只能一直保持著這樣的姿勢(shì)，雖然非常艱苦，但是同學(xué)們都能夠按照教官的要求堅(jiān)持到了最后。

在接下來(lái)的日子里，教官教會(huì)了我們基本的轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)以及踢正步，齊步走之類(lèi)的隊(duì)列基本技能，隨著天氣越來(lái)越熱，我的全身開(kāi)始酸痛，喉嚨有一種冒煙的感覺(jué)，真想跑到樹(shù)蔭底下喝水吃西瓜。但是軍訓(xùn)就應(yīng)該像軍人一樣要有鐵一樣的紀(jì)律，沒(méi)有教官的命令我們都不能去喝水，也不能夠休息。經(jīng)過(guò)了一周艱苦訓(xùn)練之后，我們迎來(lái)了隊(duì)列匯報(bào)表演，在大家的共同努力下，我們的軍訓(xùn)成果得到了老師和教官們的肯定。

軍訓(xùn)的生活雖然非常艱苦，但是也鍛煉了我們的意志力，只有經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)，也能領(lǐng)會(huì)到軍人的氣質(zhì)和精神，才能夠讓我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候有著軍人般的意志力。

有關(guān)于軍訓(xùn)的作文初中(篇5)

告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都務(wù)必參加軍政訓(xùn)練。“軍訓(xùn)”――這多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，使人對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣我們才能更好地建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)。

軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮牟賵?chǎng)上站上一段時(shí)間。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地從臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一向告誡自我：必須要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是此刻放下的話(huà)，那我前面所做的不就是白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。一天下來(lái)，我已經(jīng)是筋疲力盡了，晚上，當(dāng)我軟綿綿地躺在床上，回想軍訓(xùn)時(shí)由于我們大家的努力，得到了教官和老師的好評(píng)。不一會(huì)兒我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這一天雖然很累，但讓我懂得了想要完成一件事，就務(wù)必堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。

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關(guān)于軍訓(xùn)收獲的作文精選10篇

學(xué)習(xí)中很多時(shí)候我們都會(huì)需要進(jìn)行寫(xiě)作文。作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，寫(xiě)作是不是而常常困擾到你？為此，你可能需要看看“關(guān)于軍訓(xùn)收獲的作文精選10篇”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

關(guān)于軍訓(xùn)收獲的作文 篇1

這次軍訓(xùn)，雖然是我的第二次軍訓(xùn)，但仍舊感到陌生。不僅是因?yàn)楝F(xiàn)在是酷暑，更因?yàn)楹臀乙黄鸲冗^(guò)這幾天的，是一群陌生而又要一起度過(guò)四年時(shí)光的新同學(xué)們。

烈日炎炎，我們剛來(lái)到軍校時(shí)，衣服已微微被汗水浸濕。換上軍裝的我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行入營(yíng)儀式時(shí)，豆大的汗水更是源源不斷地冒出，發(fā)絲也緊貼著額頭。

接下來(lái)的內(nèi)務(wù)讓我們頭疼。我們這些在家養(yǎng)尊處優(yōu)的“小公主”“小王子”們，很少自己整理內(nèi)務(wù)。何況還要把被子疊得整整齊齊，像一塊方方正正的豆腐一樣，更是一道天大的難題。被子本來(lái)就很難塑性，十分的柔軟，一不小心里面的棉花就會(huì)堆積在一起，非常難鋪平，根本不像軍官那樣那么容易疊。我和同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，才勉強(qiáng)把被子疊起來(lái)，還是像豆腐干一樣，扁扁的。但就是這樣，我就已經(jīng)氣喘吁吁。

接下來(lái)的訓(xùn)練，更讓我們覺(jué)得“度日如年”。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我們卻要在太陽(yáng)底下完美地完成每一個(gè)動(dòng)作，而且在站立時(shí)也要站得像松樹(shù)一樣挺拔。訓(xùn)練完畢，我們的衣衫已被汗水完全浸濕，幾乎都能擠出水來(lái)。第二天起來(lái)，因?yàn)榍耙惶斓挠?xùn)練，已經(jīng)難以站起來(lái)。全身都酸疼，稍微蹲下去，就已經(jīng)疼地叫出來(lái)了。

這三天的日子，訓(xùn)練了我，鍛煉了我。在烈日下讓汗水任意撒揮，也能堅(jiān)持倒底；在集合號(hào)響起時(shí)，能快速地排好隊(duì)伍；在吃飯時(shí)，能保持安靜……堅(jiān)持到底，就是勝利。這就是我在這幾天領(lǐng)悟到的。雖然這幾天的生活是苦的，可我相信，風(fēng)雨后總能見(jiàn)彩虹。我也相信，通過(guò)這次軍訓(xùn)，我又向“中學(xué)生”邁了一大步。

關(guān)于軍訓(xùn)收獲的作文 篇2

今天我們來(lái)到了海珠區(qū)教育實(shí)踐基地的籃球場(chǎng)長(zhǎng)進(jìn)行軍訓(xùn)。

大家都在操場(chǎng)上排列著整潔的步隊(duì)，等候著教官的到來(lái)。不一會(huì)兒，四個(gè)教官都來(lái)了。首先，他們演示了幾個(gè)規(guī)范的動(dòng)作，開(kāi)始是立正，教官們的手都緊貼褲縫上，非常的嚴(yán)格要求。接著是開(kāi)步走、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等，他們的動(dòng)作整潔劃一、精力充沛振奮，可見(jiàn)這與尋常嚴(yán)格的練習(xí)是分不開(kāi)的。大家都不禁地拍起手來(lái)。

軍訓(xùn)開(kāi)始了，我們一聞聲教官叫右轉(zhuǎn)，就迅速而整潔地把身子轉(zhuǎn)過(guò)去，然后并腳，反復(fù)做了一次又一次。在猛烈的陽(yáng)光照射下，我們額上、臉上的汗珠像大顆大顆的豆子一般流下，可是同學(xué)都顧得上擦，緊隨著教官的動(dòng)作、、、、、、教官大場(chǎng)地喊：“向右看齊。”同學(xué)們馬上轉(zhuǎn)頭往右看，有的同學(xué)腳步歪了就立即用碎步向右邊并排對(duì)齊。教官又教了我們?cè)靥げ?，前兩次踏步仍是有人被踩腳，但經(jīng)由了不中斷地訓(xùn)練，固然有時(shí)候我們?nèi)允菚?huì)遇到別人的手，但大家的步伐比先前的整潔多了。這時(shí)，大家的衣服都濕透了，四肢舉動(dòng)酸軟得幾乎抬不起來(lái)。這使我們真正明白了教官們剛才的一招一式的動(dòng)作是需要付出多少汗水啊！也明白了沒(méi)有鐵的紀(jì)律，就沒(méi)有整潔劃一的步伐。

最后，教官教我們?cè)鯓硬拍墀B好一張被子，大家當(dāng)真地聽(tīng)著他的講解和仔細(xì)看著他多次示范給我們看。只見(jiàn)一團(tuán)亂七八糟的被子一會(huì)兒就被教官疊好了。大家非常驚訝，他疊的被子真的不同凡響，有棱有角、四四方方，筆挺得猶如一塊切好的豆腐，其實(shí)令人不可思議。

同學(xué)們這時(shí)都想親身試一試，所以都爭(zhēng)著舉手要試疊一下?？墒禽喼麄儻B被時(shí)就出洋相了。只見(jiàn)唐迪笨手笨腳地拿起被子，右疊左疊，可是被子就是不聽(tīng)話(huà)，不是卷起一個(gè)麻花，就是卷成一團(tuán)豬腸似的，笑得我們個(gè)個(gè)捂著肚子，可見(jiàn)他們平時(shí)在家也許早上起床之后，被子都是媽媽幫忙弄好的緣故吧？可是教官卻微笑著對(duì)他們輕輕細(xì)語(yǔ)，那是在教他如何疊好被的絕招。接著還手把手地幫著他們的忙，所以被子在教官的指點(diǎn)和手把手的教導(dǎo)下，也成了一塊干凈而又方正的“豆腐”。

軍訓(xùn)結(jié)束了，我們受到了很大的教育。明白到一定要磨練和進(jìn)步自己的素質(zhì)，一定要加強(qiáng)思惟教育和增強(qiáng)組織紀(jì)律性。

以后回家要多干家務(wù)，多鍛自理能力。這次軍訓(xùn)不但鍛煉了我們的意志、增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，還使我們學(xué)習(xí)了糊口中許多學(xué)不到的東西。

關(guān)于軍訓(xùn)收獲的作文 篇3

緊張的軍訓(xùn)結(jié)束后，我懂得了良多良多。

第一天，我們學(xué)會(huì)了站軍姿，我們一站就是一個(gè)多小時(shí)，站得我腿都酸了······我們吃飯的時(shí)候是要完全安靜的，不然的話(huà)就要站軍姿。我們那個(gè)寢室的人亂糟糟的，搞得宋阿姨都要發(fā)我們中午不準(zhǔn)睡午覺(jué)，只能練站軍姿。可是，因?yàn)槲覀兊倪^(guò)于聽(tīng)話(huà)，所以宋阿姨便派我們先回去睡覺(jué)了。

第二天，我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的氣力。最讓我深有感慨的是“奧地利女王圈”和“動(dòng)物樂(lè)園”。在“奧地利女王圈”這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了只有團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)、努力，我們就一定會(huì)成功！在“領(lǐng)袖風(fēng)貌”這個(gè)游戲中，如果你的團(tuán)隊(duì)輸了，任何責(zé)任都得你的領(lǐng)袖來(lái)承擔(dān)。輸一次10個(gè)俯臥撐，第二次20個(gè)，第三次40個(gè)······往后一直一直翻倍。我們班有個(gè)女孩子，叫任嘉，由于他們團(tuán)隊(duì)輸了4次，前后共做了130個(gè)俯臥撐。當(dāng)時(shí)我們班良多女生都在哭，為團(tuán)隊(duì)哭，為情誼哭。我做10個(gè)都非常費(fèi)力，何況一個(gè)做了130個(gè)的女生？我明白了一個(gè)領(lǐng)袖是那么重要。在人生中，不管你乖仍是不乖，總會(huì)有幾個(gè)人會(huì)默默的幫你承擔(dān)任何痛苦。請(qǐng)你想一想，在你的身邊，有多少人都在幫你承擔(dān)？是老師？是朋友？是父母？都是。當(dāng)你細(xì)細(xì)回想你做過(guò)的傷害過(guò)身邊的.人的事時(shí)，你是不是覺(jué)得，假如別人惹了你，你肯定會(huì)氣憤。那么，是什么讓父母從來(lái)都沒(méi)責(zé)怪過(guò)你？是母愛(ài)與父愛(ài)和寬收留。你有沒(méi)有常常訴苦自己從來(lái)都不受歡迎？不受關(guān)注？你有沒(méi)有試著當(dāng)別人惹了你時(shí)，試著去寬收留他們？當(dāng)你回去寬收留他們的同時(shí)，他們是不是覺(jué)得你很寬收留別人，愿意和你玩？

第三天，我頭一次感覺(jué)到父母是愛(ài)我的。不管你淘氣也好，不管你長(zhǎng)大也好，在他們眼里，你永遠(yuǎn)是他們的小心肝、小棉襖、乖孩子。那一天，是我童年最深有感慨的一天，那一天，我哭成了一個(gè)淚人，那一天，我突然感覺(jué)到，他們對(duì)我的愛(ài)，那么的深。我一直認(rèn)為，他們從來(lái)都不會(huì)理解我，從來(lái)都不會(huì)去安慰我，從來(lái)都不會(huì)讓我自由，可那一天，我想錯(cuò)了。他們不是不理解我，他們不是不安慰我，他們不是不讓我自由，他們是找不到任何理由和我談心。我認(rèn)為自己很明白父母的心，可我突然發(fā)現(xiàn)，我可能真的不明白父母的良苦專(zhuān)心。父母讓我做這，我就做那，父母讓我端水，我就喝茶······我覺(jué)得，我可以讓父母不為我操心。

我突然發(fā)現(xiàn)，人生就像呼吸，呼者，是為了出一口吻，吸者，是為了爭(zhēng)一口吻，當(dāng)你懷著呼吸的立場(chǎng)去看待人生時(shí)，實(shí)在你的糊口是最夸姣的。

關(guān)于軍訓(xùn)收獲的作文 篇4

軍訓(xùn)是一項(xiàng)可以磨練自己的意志力，也可以強(qiáng)身健體，還可以練耐力。

我一直聽(tīng)到姐姐埋怨軍訓(xùn)太苦了，可是我覺(jué)得還好，因?yàn)榻坦僮屛覀兙毜氖牵毫⒄?、稍息、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、齊步走、跑步走，別以為聽(tīng)上去好像佷普通，其實(shí)學(xué)起來(lái)可苦了。

教官對(duì)我們說(shuō)：“這些動(dòng)作別說(shuō)以前學(xué)過(guò)，可那些都是不標(biāo)準(zhǔn)的、不是真正的。”我心想：難道學(xué)校教的動(dòng)作都是不標(biāo)準(zhǔn)的嗎？教官火眼金睛一看就知道我的疑問(wèn)了，他說(shuō)：“學(xué)校叫你們的不一定全是不標(biāo)準(zhǔn)的，只是這才是最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。我們先來(lái)學(xué)立正吧!”教官開(kāi)口說(shuō)：“他要求我們目視正前方,抬頭挺胸，兩手大拇指按在食指第二節(jié)上，中指貼褲縫，腳尖張開(kāi)呈60度。”我們開(kāi)始按照教官的要求扭動(dòng)起身體盡量擺標(biāo)準(zhǔn)。大家基本上都擺好時(shí)，教官就說(shuō)“?！薄４蠹乙幌伦佣ㄗ×?，以為教官發(fā)火了。結(jié)果是要我們站軍姿40分鐘，把我們嚇得魂不守舍。

經(jīng)過(guò)了一周半的訓(xùn)練，我們可以整齊的做立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、齊步走、跑步走，但是我們只站了20-40分鐘就嫌累，如果再想想閱兵式上那些軍人，多辛苦多累呀!為了一個(gè)閱兵典禮而訓(xùn)練了上萬(wàn)次，每次都不能出差錯(cuò)，一出錯(cuò)，所有人就都得跟著你從來(lái)，而且次次都是2小時(shí)。你去試試在酷熱的夏天每次練習(xí)2小時(shí)，誰(shuí)都受不了，可是為了讓我們看得開(kāi)心，就得練習(xí)幾天幾夜都不嫌累。而我們練了20—40分鐘就嫌累，那閱兵典禮上的軍人在怎么不嫌累呢！

我現(xiàn)在知道了軍人為什么動(dòng)作可以做的整齊劃一了，原來(lái)是天天辛苦練出來(lái)的。只要你努力了，就可以成功。就像“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。

我覺(jué)得，軍訓(xùn)不光是鍛煉一個(gè)人的意志、耐力，更是鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神！

關(guān)于軍訓(xùn)收獲的作文 篇5

猛然從夢(mèng)中醒來(lái)迷迷糊糊的看了一眼時(shí)間才早上5:20，本想重新入睡，但已難以入眠了，躺在床上回憶著昨天發(fā)生的一切，又期待著今天將會(huì)發(fā)生的事，回想起昨天晚上的訓(xùn)練。

夜幕已經(jīng)降臨，天空中還飄著幾朵夕陽(yáng)留下的飛云，我們站在草坪上拍著整齊而有序的方陣，一營(yíng)和二營(yíng)的同學(xué)們站在一起，充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，響亮的口號(hào)在天空中回響了整整5秒鐘，真是人多力量大，每個(gè)人就如將要登上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵們，心中都有著堅(jiān)定的意志，都希望能夠勝利歸來(lái)，整齊的動(dòng)作加上有力的聲音，讓少年的我們充滿(mǎn)了朝氣，同時(shí)也充滿(mǎn)了軍人的殺氣，軍體拳，我們已經(jīng)練了7個(gè)部分了，每一聲打讓我們更加有了氣勢(shì)。微風(fēng)拂面讓本焦躁的我們安靜了下來(lái)，盡情的享受努力后的涼爽。

忽然被宿管老師的口哨給驚醒了，接下來(lái)我們就開(kāi)始新的一天迎接新的挑戰(zhàn)了。從樓梯上走下去，回想起昨天的教訓(xùn)，看了一眼表，輸了一口氣，幸好時(shí)間還算充裕，今天一營(yíng)竟然沒(méi)有一個(gè)人知道讓本來(lái)提心吊膽的，我們松了一口氣，就這樣我們開(kāi)始了今天的第1個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)名稱(chēng)為達(dá)芬奇密碼，一個(gè)班分為兩個(gè)隊(duì)，兩隊(duì)最后的成績(jī)之和為總成績(jī)?；顒?dòng)井然有序的進(jìn)行著，第1輪進(jìn)行的還算順利，我們也獲得了還不錯(cuò)的成績(jī)，到了第2輪不好的事情發(fā)生了，我們?cè)谔魬?zhàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)男生隊(duì)的排擺的不符合規(guī)則要求，最后總成績(jī)只算女生隊(duì)的10張牌，毫無(wú)疑問(wèn)，最后一名實(shí)至名歸了，我們只能接受獎(jiǎng)勵(lì)了。

一天的時(shí)間飛速流逝，所有的同學(xué)們都已經(jīng)疲憊不堪，躺在床上本想回憶軍體拳的動(dòng)作，但是，閉上眼一下子就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

關(guān)于軍訓(xùn)收獲的作文 篇6

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼間，我已從初中升入了高中，在真正的高中生活開(kāi)始之前，我們也進(jìn)行了一場(chǎng)如火如荼的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)開(kāi)始之前，我的家人和朋友們都曾說(shuō)軍訓(xùn)會(huì)很苦很累，但這又何嘗不是一種歷練呢？是對(duì)我們的精神和肉體的雙重歷練，苦和痛也是人生的滋味。在這長(zhǎng)達(dá)7天的軍訓(xùn)里，我不僅體會(huì)到了軍訓(xùn)生活的艱辛，也讓我收獲了很多寶貴的東西，它將如珍珠一般，在我的生命里熠熠生輝。

我想不懈的堅(jiān)持和毅力應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)松凶钪匾臇|西，同時(shí)也是我在這次軍訓(xùn)中最大的收獲。在這7天，每天都會(huì)有一個(gè)太陽(yáng)高高地掛在天上，它似乎要釋放出全身的熱量才肯罷休，即使我們?cè)谀莾赫局粍?dòng)，也會(huì)有如豆粒般大的汗珠從臉上滑落，但是每個(gè)人都顧不得去揩一把，任由它們浸濕我們的衣服。面對(duì)火辣辣的太陽(yáng)和高強(qiáng)度的訓(xùn)練，沒(méi)有一個(gè)人屈服，而是以昂揚(yáng)的姿態(tài)和飽滿(mǎn)的精神去迎接它們?？梢?jiàn)，毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)一點(diǎn)的累積，有著前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是青蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲的堅(jiān)持，有著破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了它，航船才可以到達(dá)成功的彼岸

團(tuán)結(jié)，在軍訓(xùn)中也是必不可少的，如果想要練就整齊劃一的步伐，讓同學(xué)們的動(dòng)作如出一轍，就必須要團(tuán)結(jié)，心往一處想，勁往一處使，嚴(yán)格要求自己，決不做集體的累贅，每個(gè)人奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量，為集體建設(shè)添磚加瓦，就能展現(xiàn)出我們團(tuán)結(jié)的力量和合作的風(fēng)采。因此，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記我們是一個(gè)集體，每個(gè)人的一舉一動(dòng)，一言一行都影響著集體，光是哪一個(gè)人努力不行，哪一個(gè)人不努力也不行，一榮俱榮，一損俱損！同時(shí)，我們每一個(gè)集體都是一個(gè)大家庭，彼此要相互關(guān)愛(ài)，比如：在休息時(shí)間里，總有人主動(dòng)為大家倒水，又或者是互相捶捶背，揉揉肩，到處洋溢著友愛(ài)的氣息

緊張的訓(xùn)練生活也需要適時(shí)的放松。一開(kāi)始，是教官教我們唱一些軍營(yíng)歌曲，然后又教我們拉歌，做游戲，大家很享受這個(gè)過(guò)程，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，訓(xùn)練的疲勞也頓時(shí)煙消云散就這樣，7天的軍訓(xùn)眨眼間就要結(jié)束了，在最后的會(huì)操表演中，我們順利奪得了一等獎(jiǎng)，在歡呼雀躍的同時(shí)，我們又即將面臨著分別，但是天下無(wú)不散的筵席，我們會(huì)一直將這段痛并快樂(lè)著的時(shí)光記在心里，永志不忘！

青春是一首歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫(xiě)著你春天的耕耘和秋天的收獲；青春是一句詩(shī)，悠遠(yuǎn)的意境書(shū)寫(xiě)著你失意的煩惱和勝利的喜悅；青春是一臺(tái)戲，精彩的劇情演繹著你逆境的艱辛和成功的快樂(lè)！這次軍訓(xùn)，為我的青春添上的精彩的一筆！

關(guān)于軍訓(xùn)收獲的作文 篇7

【軍訓(xùn)的收獲】軍訓(xùn)的收獲(一)

關(guān)于《軍訓(xùn)的收獲與認(rèn)識(shí)》作文

我需要寫(xiě)一篇軍訓(xùn)的作文最好是高中的水平誰(shuí)能幫幫忙咯【軍訓(xùn)的收獲】

軍訓(xùn)收獲

成功邁過(guò)中考的考驗(yàn)后,我告別了初中,迎來(lái)了高中.從接到通知書(shū)的那一刻起,我就知道美好的初中生活已經(jīng)離開(kāi)了,撲面而來(lái)的是那既緊張,又有趣并且非常充實(shí)的高中生活.高中的第一課就是那令人恐怖的--軍訓(xùn).

8月20號(hào)早上我們來(lái)到了八一軍訓(xùn)基地,開(kāi)始了為期九天的軍訓(xùn).剛到軍營(yíng)的第一個(gè)任務(wù)就很讓大家吃不消.我是一個(gè)很愛(ài)旅游的孩子.由于家人都很忙沒(méi)時(shí)間陪我,我經(jīng)常是自己一個(gè)人跟著旅行團(tuán)去玩.自理能力應(yīng)該還不錯(cuò)吧.連我都覺(jué)得這個(gè)任務(wù)很難.那就是疊被子.通過(guò)反復(fù)的練習(xí)我們終于能把它疊好了.(順便說(shuō)一句,我們宿舍是標(biāo)兵寢室.)正式訓(xùn)練開(kāi)始了,上午下午,各三個(gè)小時(shí)訓(xùn)練.啊,真是好苦啊.我們何曾受過(guò)這樣的苦呀!隊(duì)伍中怨聲載道…但抱怨畢竟不是辦法,漸漸的抱怨聲少了.多的是一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的目光,一個(gè)個(gè)筆直站在太陽(yáng)下的身影.終于在會(huì)操比賽中我們班獲得了第三名.吃飯這個(gè)詞或許是我們最?lèi)?ài)聽(tīng)到的一個(gè)詞了.但來(lái)到飯?zhí)梦覀兙谷皇钦局燥?咳,不管了,我們都吃的津津有味……一天,兩天……第九天到了,時(shí)間好快一眨眼就要走了.這九天我學(xué)會(huì)了太多太多東西,我相信我不會(huì)忘記.

它,教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志.它讓我們挺起的胸膛,它讓我們腰身筆直,它讓我們渾身充滿(mǎn)軍人的颯爽英姿,它讓我在驕陽(yáng)下佇立,雖然汗流浹背,我們的雙腿仍支撐著沉重身軀卻絲毫未動(dòng).我們真正感受到了軍隊(duì)的紀(jì)律.我們終于擁有了鐵鑄的信念,鋼焊的意志.這一切都是因?yàn)樗麄?這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們,將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前,教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范,什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志.

它,教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量.在烈日下我們穿著統(tǒng)一而整潔的軍裝,邁著堅(jiān)定而整齊的步伐,喊著那響亮的口號(hào),一排排,一列列,振奮士氣.團(tuán)結(jié)就是力量,不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),而是靠我們每一個(gè)人的努力才能獲得的.集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致.不是嗎?那軍歌比賽上,躍躍欲試的激動(dòng),齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜,無(wú)一不在表現(xiàn)著我們?nèi)哳w緊緊相連的心.團(tuán)結(jié)讓我們成為一個(gè)真正的集體,更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié).

它就是軍訓(xùn).它不在是一個(gè)令人恐怖的詞了.而是讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),讓我們擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的詞.

關(guān)于軍訓(xùn)收獲的作文 篇8

這周四，我們?nèi)チ撕贾荩▏?guó)際）青少年洞橋營(yíng)地參加軍訓(xùn)。

周六，我坐在返回的大巴車(chē)上，回想著這3天2夜的收獲，還真不少呢！

以前，我總是覺(jué)得母親是一個(gè)守財(cái)奴，連一支20元的鋼筆也不給我買(mǎi)，可是我錯(cuò)了。到了營(yíng)地，教官給了我200營(yíng)幣，可以洗兩次澡，如果想用在別的地方，就只能買(mǎi)一瓶水。軍訓(xùn)時(shí)，我們要用到營(yíng)幣的地方不多，母親卻要安排家用，雖然爸爸媽媽的工資并不少，但分?jǐn)傁聛?lái)就所剩無(wú)幾了，媽媽去哪里拿那20元給我買(mǎi)鋼筆呢？

我錯(cuò)了。以前，我總是覺(jué)得媽媽不愛(ài)我，總是不陪我玩。到了營(yíng)地，天天要整理內(nèi)務(wù)，忙死了。忙完了，非常累，動(dòng)也不想動(dòng)了。可是我整理的只是自己那4~5m2的地方，而媽媽要面對(duì)的是一個(gè)100多m2大房子啊！她不像有些人的媽媽?zhuān)沾诩依铮绯?點(diǎn)起床，下午6點(diǎn)回家，有時(shí)上的還是24小時(shí)班，回到家了，她還要做那么多的家務(wù)，燒飯、洗衣……很多很多，她哪還有力氣陪我玩呢？

“我錯(cuò)了，母親！”這就是這次學(xué)軍活動(dòng)給我最大的體會(huì)。

關(guān)于軍訓(xùn)收獲的作文 篇9

盼望著,盼望著,開(kāi)學(xué)的腳步近了,軍訓(xùn)來(lái)了。

一切都懵懵懂懂的，恍然間我睜開(kāi)了雙眼發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)是一名初中生了。

俗話(huà)說(shuō)的好一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨＂那么＂軍訓(xùn)之計(jì)在于始。＂

第一天,初到的我感覺(jué)像是回到了久違的家。有了家的依靠有了朋友的支持那烈曰炎炎下我們像一個(gè)個(gè)小釘子被定在了木板上。驕傲的我們第一次看到了＂大自然的危險(xiǎn)。老師、教官教會(huì)了我們?nèi)绾握婷鎸?duì)這些＂天然危機(jī)＂＂站軍姿、稍息、跨立丶三面轉(zhuǎn)體丶蹲下一起立＂這些都是面對(duì)危機(jī)的好方法。

這次軍訓(xùn)讓我感受和了解到了什么是真正的友情和與家人的親情。讓我成長(zhǎng)了很多也讓我懂得了許多道理,改掉了的許多壞習(xí)慣賴(lài)情、貪吃＂等一系列的能導(dǎo)致人一生做不好的懷習(xí)慣都被我改掉了。

在軍訓(xùn)期間，老師那和可親的笑容,鼓勵(lì)人的話(huà)語(yǔ),溫暖了每一個(gè)同學(xué)的心。教官通過(guò)訓(xùn)練、小游戲這些有的方式,讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量。校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們吃苦耐勞、奮發(fā)圖強(qiáng)。

通過(guò)這幾天的努力訓(xùn)練,我們?cè)诖笮烷啽⒌涠Y上，精神抖擻、豪情壯志、氣宇軒昂、英姿颯爽站著筆直的軍姿,喊著亮的口號(hào)為校爭(zhēng)光!為校爭(zhēng)光?。樾?zhēng)光!!?。碛兄枬M(mǎn)地精神，讓我們?nèi)〉昧巳昙?jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)第二名＂的優(yōu)秀好成績(jī),我們高興極了,拍掌大笑,歡呼雀躍!班級(jí)體的團(tuán)結(jié)影響到了我做人要團(tuán)結(jié)，要齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)一致，集體的力量最偉大！

同學(xué)們也讓我認(rèn)識(shí)到了友情的真諦

身為新初中生的我,被這次軍訓(xùn)深深地動(dòng)了。

關(guān)于軍訓(xùn)收獲的作文 篇10

軍訓(xùn)，我在認(rèn)識(shí)以來(lái)我認(rèn)為是成長(zhǎng)比較快的，軍訓(xùn)中我們會(huì)獲益匪淺，雖說(shuō)是短短的時(shí)間，但卻能豐富我們未來(lái)的生活。

在五天的不平凡軍訓(xùn)中，我學(xué)到了不少，了解了不少，也懂得了不少。經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我們學(xué)到了很多軍人的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我們體會(huì)到軍人的生活是多么的嚴(yán)肅，多么的艱苦、樸素，對(duì)比起來(lái)我們的生活是多么的幸福。經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身體，也磨練了自己的意志力。

軍訓(xùn)，教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。軍訓(xùn)讓我們挺起的胸膛，軍訓(xùn)讓我們腰身筆直，軍訓(xùn)讓我們渾身充滿(mǎn)軍人的颯爽英姿，軍訓(xùn)讓我在驕陽(yáng)下佇立，雖然汗流浹背，我們的雙腿仍支撐著沉重身軀卻絲毫未動(dòng)。我們真正感受到了軍隊(duì)的紀(jì)律。我們終于擁有了鐵鑄的信念，鋼焊的意志。這一切都是因?yàn)樗麄?，這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。

軍訓(xùn)，教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。在烈日下我們穿著統(tǒng)一而整潔的軍裝，邁著堅(jiān)定而整齊的步伐，喊著那響亮的口號(hào)，一排排，一列列，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，而是靠我們每一個(gè)人的努力才能獲得的。集體的榮譽(yù)感讓我們將軍訓(xùn)演繹得淋漓盡致。不是嗎?那軍訓(xùn)彩排上，躍躍欲試的激動(dòng)，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無(wú)一不在表現(xiàn)著我們?nèi)祟w緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)讓我們成為一個(gè)真正的集體，更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié)。

軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，讓我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，軍訓(xùn)讓我們更加打開(kāi)了自己的視野。

軍訓(xùn)初中作文

學(xué)會(huì)寫(xiě)作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,寫(xiě)作文是我們思想的表達(dá)，情感的抒發(fā)。在寫(xiě)作文時(shí)要條理清晰，情感表達(dá)真摯，什么樣的作文才是讓人念念不忘的？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的軍訓(xùn)初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

軍訓(xùn)初中作文【篇1】

軍訓(xùn)初中作文

初中，是每一個(gè)青春年少的階段，在這個(gè)階段中，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、生活的轉(zhuǎn)型期，也是人生中第一次嘗試出去攀爬的經(jīng)歷。隨著年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)角色的變遷，我們逐漸的了解到什么是責(zé)任，什么是使命，在黨和國(guó)家的呼喚和關(guān)懷下，我們更應(yīng)該把個(gè)人的未來(lái)與國(guó)家的前程交融在一起。在這里，我想介紹一下我參加軍訓(xùn)的經(jīng)歷。

服裝整齊劃一，站在隊(duì)伍里，漫長(zhǎng)的時(shí)光一分一秒的過(guò)去，似乎有些壓迫的感覺(jué)無(wú)處不在。當(dāng)我在軍訓(xùn)場(chǎng)上時(shí)，著重強(qiáng)調(diào)的是紀(jì)律，但更重要的是團(tuán)隊(duì)合作精神。軍訓(xùn)首先讓我明白了，每個(gè)角色都至關(guān)重要，從我的站位開(kāi)始，寸步不離，到整個(gè)隊(duì)列被組織得井井有條。我們都有一個(gè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)一心，刻苦訓(xùn)練，通過(guò)這個(gè)過(guò)程培養(yǎng)敬畏紀(jì)律的敬意和尊重團(tuán)隊(duì)精神，這不僅幫助我們建立信心，也使我們更加有準(zhǔn)備地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

其次，軍訓(xùn)教會(huì)我持續(xù)不斷地奮斗。我們?cè)谟?xùn)練中遇到了無(wú)數(shù)種新的挑戰(zhàn)：模擬戰(zhàn)斗、軍事訓(xùn)練、步伐統(tǒng)一、等等。我們每天早晨都會(huì)被枯燥乏味的口令和無(wú)情的訓(xùn)練所打擊，但是我們也和成為戰(zhàn)士們一樣，面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，努力提高自己，以確保自己在任何情況下都可以正確的行動(dòng)。

最后，軍訓(xùn)教會(huì)我更加尊重社會(huì)和國(guó)家。從最初的干洗衣服到最后打掃單位的各種物品，軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人應(yīng)該具有尊重他人和保持環(huán)境衛(wèi)生的基本常識(shí)。為了保證所有人的衛(wèi)生和健康，每個(gè)學(xué)員都認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理自己和隊(duì)友的垃圾，保護(hù)我們生活的地球。

總而言之，軍訓(xùn)不僅教會(huì)了我軍人應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)也深刻的影響著我整個(gè)的人生和未來(lái)的奮斗過(guò)程，軍訓(xùn)對(duì)于初中生的意義是深遠(yuǎn)的，它的意義不僅僅是教會(huì)更多的技能，而是培養(yǎng)一種責(zé)任、使命感，更是把年輕人的人生與國(guó)家的未來(lái)融為一體。所以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，人生的道路上，任特何時(shí)刻，我們都應(yīng)該謹(jǐn)記軍訓(xùn)的歷史和精神，堅(jiān)持勇敢前進(jìn)，發(fā)揮出我們更好的自己。

軍訓(xùn)初中作文【篇2】

軍訓(xùn)是苦的。在教官?lài)?yán)厲的訓(xùn)斥下，我們頂著烈日一遍遍地重復(fù)著相同的口令――“稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、向右看齊”，汗水順著臉頰劃過(guò)，浸濕了我們的衣服，腳后跟因長(zhǎng)時(shí)間的站立而感到酸痛……但我們不叫苦不叫累，嚴(yán)格的訓(xùn)練漸漸磨平了我們的棱角，讓我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

軍訓(xùn)又是甜的。因?yàn)槲覐闹袊L到了苦盡甘來(lái)的滋味。從嘹亮的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)；從鏗鏘的軍歌中，我體會(huì)到了奮進(jìn)的快樂(lè)，當(dāng)我們隊(duì)列從凌亂到整齊而有節(jié)奏，在匯報(bào)演出的舞臺(tái)上聽(tīng)到觀眾的掌聲時(shí)，我體會(huì)到了成功的喜悅?？粗鴰滋靵?lái)努力與汗水換來(lái)的成果，每個(gè)人的心里都是甜甜的。

軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。通過(guò)六天的訓(xùn)練，我認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切地體會(huì)軍人的英偉。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。

沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，是不可能成就這樣一個(gè)完整的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。

軍訓(xùn)初中作文【篇3】

迎接我們的是挑戰(zhàn)，是鍛煉，也是3年集體生活的開(kāi)始。友誼和團(tuán)結(jié)在這片綠洲上開(kāi)始醞釀。

野地扎營(yíng)是難忘的一個(gè)環(huán)節(jié)。同學(xué)們要協(xié)力在草地上搭起一個(gè)很大的帳篷?！芭鲋Ъ埽猩描F釘!”二十幾個(gè)相互認(rèn)識(shí)幾天的同學(xué),像是早已有了默契，每一個(gè)人都有條不紊地忙碌著。鉚釘尚未全部到位，一陣大風(fēng)吹來(lái)，威脅著剛有些雛形的帳篷安危。負(fù)責(zé)扶承重主干的女生有些站立不穩(wěn)，我見(jiàn)狀立刻箭步上前伸出援手，兩人相視一笑。有了友誼強(qiáng)大支撐，帳篷在大風(fēng)中仍然屹立不倒。一扇無(wú)法閉合的小天窗也制造了不少麻煩，但是我們運(yùn)用集體的智慧克服了這個(gè)困難。大家好像是荒島上的冒險(xiǎn)家，在這里建起自己的家園。

扎營(yíng)完成后，我們坐在自己搭起來(lái)的帳篷里，圍著主撐桿載歌載舞，好不熱鬧。鋼管舞，拉丁舞，街舞，流行音樂(lè)……我為多才多藝的同學(xué)們折服了。同學(xué)間的距離進(jìn)一步拉近了。我沒(méi)有料到的是這還只是同學(xué)們的一部分才藝。不久后的文藝聯(lián)歡晚會(huì)上，我班同學(xué)的幽默小品榮獲了領(lǐng)導(dǎo)的最高評(píng)價(jià)，全場(chǎng)更是笑聲不斷。

軍訓(xùn)初中作文【篇4】

今晨不同于前兩日，太陽(yáng)露出半邊臉，東邊天上浮滿(mǎn)彩云，初生太陽(yáng)的光穿透云霞，籠罩大地。軍訓(xùn)最后一天了，沒(méi)錯(cuò)，全年級(jí)會(huì)操比賽正是今天。也難怪，太陽(yáng)老爺都出場(chǎng)觀看了。

整齊的腳步聲打破了清晨的寧?kù)o，疲憊的我們，為了下午的比賽亢奮起來(lái)。一早，我們便排練起來(lái)。

寬闊的大操場(chǎng)，班級(jí)方陣整齊邁步，踏步之聲齊又響。各項(xiàng)訓(xùn)練在各班進(jìn)行著，奮力練習(xí)的同學(xué)早已汗如雨下。上午過(guò)得極快，轉(zhuǎn)眼，評(píng)委已就位，按照順序，初一各班開(kāi)始會(huì)操展示。

我們班是7號(hào)，在等待的同時(shí)，大家不禁有些緊張。每班在排練之后都步伐整齊、昂首挺胸、口號(hào)響亮，不得不說(shuō)，這場(chǎng)面和閱兵儀式差不了多少。

火辣的太陽(yáng)光炙烤著我們，或許是太陽(yáng)正熱情地為1738班加油吧！這讓我們更加自信。“跑步——走！”教官的聲音響徹云霄，激起熱血少年們的斗志，上場(chǎng)！我心潮澎湃，耳畔回蕩著我們班清脆的步伐聲。

“1——2——3——4！”“1-2-3-4！”氣勢(shì)恢宏的口號(hào)聲，讓我產(chǎn)生了從未達(dá)到過(guò)的集體榮譽(yù)感，“八班八班，實(shí)力非凡！八班八班，驍勇善戰(zhàn)！”在萬(wàn)眾矚目下，我們的專(zhuān)屬口號(hào)熱力爆發(fā)！今天，腳步更有力；今天，揮臂更有勁；今天，轉(zhuǎn)體更有范！

昔日，“昂首挺胸”為了展示，而今朝，“昂首挺胸”是發(fā)自?xún)?nèi)心、發(fā)自肺腑！1738班的兄弟姐妹們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，淋漓盡致地向所有人展現(xiàn)最好的自己。

日光下，操場(chǎng)上，那自豪的眼神，那昂首的姿態(tài)。我，我們，不管過(guò)程有多么艱難、辛苦，為班級(jí)必將勇往直前、毫不退縮、從不猶豫！

“八班，八班，實(shí)力非凡！”“八班，八班，驍勇善戰(zhàn)！”操場(chǎng)上，那是一群光榮的學(xué)生；陽(yáng)光下，那是一群熱血的少年！

軍訓(xùn)初中作文【篇5】

如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中精彩的一幕。如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那么，軍訓(xùn)的生活便是畫(huà)中奪目的顏色。

隨著夏天的遠(yuǎn)去，我們迎來(lái)了初中的第一個(gè)考驗(yàn)——軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受，雖然有教官陪我們一起站，可我們還是堅(jiān)持不住，頭上頂著火熱的陽(yáng)光，我感覺(jué)到汗從我的額頭滴到了地下，整件迷彩服都咬在我身上。真是苦，這還不算苦的。聯(lián)系正步的時(shí)候，教官讓我們控腿，一控就是十分鐘，當(dāng)然有教官陪伴，十分鐘不到，我們已經(jīng)東倒西歪了?？山坦賲s穩(wěn)穩(wěn)地站在那，還和我們聊天呢。我不禁佩服他們的毅力和耐力。后幾天我們學(xué)了擒敵拳，有幾個(gè)教官給我們表演了跳起來(lái)再摔下去的動(dòng)作，真是太厲害了。我的手都快拍麻了，無(wú)限的敬佩涌上心頭。

軍訓(xùn)幾天的雖苦，但宿舍生活卻很有趣！傳聞那里鬧鬼，每到晚上，我們每個(gè)人都怕得要死，卻又覺(jué)得很刺激。所幸有幾位膽大的，時(shí)不時(shí)冒出幾個(gè)笑話(huà)，我們便在笑聲中睡著了。

軍訓(xùn)五天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話(huà)就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任；其次，在這五天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣?；氐綄W(xué)校后我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會(huì)忘記這第一次軍營(yíng)生活。

軍訓(xùn)初中作文【篇6】

軍訓(xùn)初中作文

初中生活即將結(jié)束，為了讓我們更好地適應(yīng)高中生活，我校組織了一次為期一個(gè)月的軍訓(xùn)。這也是我生命中第一次接觸軍事訓(xùn)練。這次軍訓(xùn)，在我心中留下了深刻的印象。

第一天，我看到了各班長(zhǎng)短不一的隊(duì)列，第一次吃軍糧的味道、第一次聽(tīng)到尖銳的口哨聲，我才發(fā)現(xiàn)，這不是我曾經(jīng)想象中的那樣。整齊劃一的隊(duì)列，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖晕乙?，讓我猛然間意識(shí)到自己平時(shí)的懶惰和怠惰。許多男女生第一次穿上了迷彩服，女孩子們顯得格外的生動(dòng)可愛(ài)，這讓訓(xùn)練場(chǎng)上多了份青春的活力。

軍營(yíng)的生活十分規(guī)律，早上五點(diǎn)半起床，晚上十點(diǎn)半滅燈，炎熱的天氣和嚴(yán)峻的訓(xùn)練，讓我感到極度的疲憊和壓力。但是我們都堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲覀冎?，這是一次鍛煉意志力和自律性的機(jī)會(huì)，也是自我的一次挑戰(zhàn)。雖然在訓(xùn)練課上，我們有時(shí)會(huì)聽(tīng)到緊張的指揮，有時(shí)會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)，但是我們充滿(mǎn)激情和斗志，因?yàn)槲覀兌枷胍蔀楦鼜?qiáng)大的人。

軍訓(xùn)不僅讓我體驗(yàn)到了嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的精神，更教會(huì)了我如何自我保護(hù)，如何相互合作，如何主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。軍營(yíng)之間的風(fēng)雨同舟，大家相互照顧和幫助，使得在訓(xùn)練場(chǎng)上的每一位戰(zhàn)友都成為了我們生命中無(wú)法取代的一部分。

我相信，在這次軍訓(xùn)中，每個(gè)人都體悟到了很多，不僅僅是體能的提高，還有責(zé)任感和紀(jì)律性的養(yǎng)成。我們將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和人生中，時(shí)刻保持著軍營(yíng)精神，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

有關(guān)關(guān)于初中回憶的作文600字(精選9篇)

作文，是一門(mén)關(guān)于作文的教與學(xué)的課程。寫(xiě)作文可以一定程度表達(dá)我們的思想感情、傳遞知識(shí)信息。優(yōu)秀的作文通常是寫(xiě)實(shí)的，而非虛構(gòu)。對(duì)于寫(xiě)作文的要素你都掌握了嗎？也許以下內(nèi)容“有關(guān)關(guān)于初中回憶的作文600字(精選9篇)”合你胃口！供你參考，希望能幫到你。

關(guān)于初中回憶的作文(篇1)

春雨，淅淅瀝瀝地下著。陡然間，一輛嶄新的車(chē)子劃過(guò)水洼，洼中積水頓時(shí)點(diǎn)點(diǎn)飛濺。每一顆水點(diǎn)都倒映了這個(gè)世界，野倒映出坐在窗臺(tái)前，為此情此景沉思的我。

那個(gè)故事包含了一個(gè)老人多大的寬容之心啊！

一次，因?yàn)槠鸫餐砹?。一縷陽(yáng)光終于爬上窗臺(tái)叫醒了我，未來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，我便一頭栽進(jìn)自行車(chē)，雙腳瘋狂地踏著，便上路了。

在將要到達(dá)學(xué)校的大門(mén)的時(shí)候，天公偏要與我作對(duì)，下起雨來(lái)。雨越下越大，驚慌失措的我只能越騎越快。猛然間，一個(gè)朦朧的人影越發(fā)清晰起來(lái)，我急忙剎車(chē)?；蛟S是下雨天路滑的原因，車(chē)子不聽(tīng)使喚地向前滑行。一聲車(chē)與人碰撞的聲音劃破長(zhǎng)空。雨水譏笑著我的愚鈍，云朵譴責(zé)我的過(guò)失……惟有那位老人在獨(dú)自檢查自己的傷勢(shì)。身邊躺著一些被無(wú)辜摔碎的雞蛋，隨著雨水被沖刷得片甲不留。是該先上學(xué)呢？還是先彌補(bǔ)自己的過(guò)失？不多時(shí)后，善良的小人兒獲勝了。于是，我便下了車(chē)，紅著臉問(wèn)老人是否需要送回家時(shí)，忽然看見(jiàn)摔破的雞蛋的“尸骨”時(shí)，便不敢再問(wèn)下去。低著頭等待著更猛烈的暴風(fēng)雨，想象著一個(gè)弱小的身軀被一場(chǎng)精神上的暴風(fēng)雨湮滅的情境……“不需要，只是一些皮外傷而已，雞蛋也不值幾個(gè)錢(qián)，你快去學(xué)校吧，我沒(méi)事！”這句話(huà)猶如雨后晴空，陽(yáng)光斜斜地打在身上。雖然身體早已濕透了，心卻是暖烘烘的。

是的！一句“我沒(méi)事”包含了對(duì)一個(gè)人多大的尊重啊。又一輛車(chē)劃過(guò)水洼，但這次，映出了一顆水晶般得心……

關(guān)于初中回憶的作文(篇2)

童年似一陣風(fēng)，匆匆地來(lái)了，又匆匆地去了；童年似一首歌，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，唱出了我們的心聲；童年似一場(chǎng)大雪，飛舞飄揚(yáng)，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和驚喜。

每個(gè)人都有自己的童年，而我的童年和“吃”有，并有著深深地回憶。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，好朋友給我取了一個(gè)“吃貨”的外號(hào)，當(dāng)然，這個(gè)外號(hào)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是實(shí)至名歸了。一提到吃，總少不了我，看見(jiàn)食物我就有精神，真是一枚實(shí)實(shí)在在的吃貨呀，不過(guò)在生活中也做了不少關(guān)于“吃”的傻事。

一天早上，我起床后，肚子咕咕直叫，好像在呼喚我給它喂食了，因此我請(qǐng)媽媽給我做早餐，媽媽睡眼惺忪地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，櫥柜里有面，你自己嘗試著做一做吧?！甭?tīng)到媽媽這句話(huà)，我無(wú)奈又興奮，心想：“這可是我自己第一次煮面呢，不好吃怎么辦，哎！不管了，先動(dòng)手試試，沒(méi)準(zhǔn)比媽媽的還好吃呢，今天也要讓她夸夸我。”于是，開(kāi)始了我的第一次煮面，水燒開(kāi)后，我左手抓了一大把面，右手拿著筷子，學(xué)著媽媽平時(shí)煮面的樣子，有模有樣的把面放進(jìn)了鍋里，左右手搓了幾下，感覺(jué)自己像完成了一個(gè)大工程一樣。

我滿(mǎn)臉微笑，期待著出鍋的面條，幾分鐘過(guò)后，當(dāng)我把面條盛到碗中時(shí)，我的面已經(jīng)擰成一股股面疙瘩，突然有種委屈的感覺(jué)涌上心頭，這時(shí)媽媽走進(jìn)廚房，看著我碗里的面，哈哈大笑著說(shuō)：“我的傻女兒呀，面下鍋后也需要用筷子攪一下，防止面粘在一起變成面疙瘩，來(lái)！媽媽重新教你煮一次?！?/p>

這次煮面的經(jīng)歷，成為了我童年的一大傻趣，每次吃面的時(shí)候都會(huì)想起自己曾經(jīng)煮了一碗面疙瘩，現(xiàn)在想起來(lái)既好笑又有趣。

關(guān)于初中回憶的作文(篇3)

又是一個(gè)下雨天，天空下起了一場(chǎng)說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小的秋雨。看著連綿不斷的秋雨，我不由得思緒萬(wàn)千：又過(guò)了一年了。還記得那年，是我們即將升入小初中的階段。是最后一次我們?cè)谖覀兊耐昀锿嫠Ａ?，因?yàn)槲覀兊耐昙磳⒔Y(jié)束。

那一天，我們?cè)诤永镒叫∥r。累了，便坐在大橘樹(shù)下的舊瓦屋下的石頭墩下休息。忽然，天空中傳來(lái)了幾聲響雷。我們都嚇了一跳。緊接著，狂風(fēng)大作，黃沙揚(yáng)起，落葉被風(fēng)刮到了天上。我們?cè)谑^墩上，揚(yáng)起了手掌，站起來(lái)，讓大風(fēng)迎面襲來(lái)，體會(huì)這大風(fēng)所帶來(lái)的涼爽。我們?cè)陲L(fēng)里跑著，追逐著，叫喊著，開(kāi)心極了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，幾點(diǎn)豆大的雨滴打到了我們的身上。我們渾身有股涼的，濕的，麻麻地疼痛感。我們叫得更開(kāi)心了！一會(huì)兒，由于雨勢(shì)過(guò)大，大家不得不躲在舊瓦屋下的石頭墩上坐著等雨停。很快，雨勢(shì)變得很大。我們看著幾滴豆大的雨滴變成了大雨滂沱的雨簾，一陣風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)成了一道壯麗的風(fēng)景。我們靜靜的看著這雨，陷入了沉思。而如今，現(xiàn)在我也陷入了沉思。我趴在窗前，看著淅淅瀝瀝的小雨，陶醉在這美麗的雨景。伸出手，頓時(shí)一股冰涼的感覺(jué)向身上傳來(lái)。這美麗的秋雨，勾起了我的美麗的回憶。這美麗的雨，該有多少人為你癡迷？數(shù)不盡罷了。

我希望這雨中的回憶永遠(yuǎn)停留在這秋雨中。天空中細(xì)雨蒙蒙，雨就好像從天空飛下來(lái)的精靈，一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴，連綿不斷。舊瓦房上的水珠沿著瓦片形成了一連串的水珠。晶瑩，雪白，晶亮，清澈……而這雨中，還有更美好的回憶…

關(guān)于初中回憶的作文(篇4)

童年是潔白無(wú)瑕的；童年時(shí)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的；童年時(shí)高興快樂(lè)的；童年是幸福美好的。童年的許許多多幸福的事情是值得回憶的。

那是我七歲的時(shí)候。清晨，當(dāng)我掀開(kāi)窗簾 啊！好美啊！外面下起了大雪，我有點(diǎn)欣喜若狂，急忙穿起了衣服到了院子里。這鵝毛大雪落在我的臉上，也落在了我的心里，我們盼望已久的冬天已經(jīng)到來(lái)。我去找了小伙伴，準(zhǔn)備堆雪人。

過(guò)了一會(huì)兒，劉余濤、李偉成、胡真東、和我的弟弟一起出來(lái)了。我們就開(kāi)始推雪人，于是我們開(kāi)始收集學(xué)，雖然雪下得很大，但我們依然堅(jiān)持收集雪我們找啊找啊，果然功夫不負(fù)有心人我們收集了許多雪，開(kāi)始堆雪人天氣很冷，但是為了我們的勞動(dòng)成果我們決定繼續(xù)堆雪人，雖然有些人有點(diǎn)動(dòng)搖，到我們同隊(duì)的精神使他們繼續(xù)努力。

我們用手把那大大的雪人的頭和雪人的身體拼湊在一起，這樣一個(gè)生動(dòng)的雪人的外形就出了來(lái)了我們那破舊的衣服給雪人穿上，拿胡蘿卜當(dāng)做雪人的鼻子；掃帚當(dāng)做雪人的手臂；最后那我們經(jīng)常玩的壇子做雪人的兩只可愛(ài)的眼睛。

雪人終于做好了，一個(gè)活生生的雪人就呈現(xiàn)在我們的眼前。我們每個(gè)人的手都凍得涼冰冰的，但是我們很高興、開(kāi)心，由于那是我們的勞動(dòng)成果。我們臉上露出了燦爛的笑容，我們看著天上那潔白無(wú)瑕的雪。雪，照透了我們美好的心靈，也照亮了我們童年的幸福！

?。∵@美好的童年，你是我想起過(guò)去許許多多美好有趣的事情，每當(dāng)我回憶起這段記憶，我都感到非常幸福！這真是一次幸福的.回憶……

關(guān)于初中回憶的作文(篇5)

你所謂的“永遠(yuǎn)的回憶”，是什么？我不懂。

你在意的那“永遠(yuǎn)的回憶”，到底是為什么？我不懂。

如今，我懂了。你所謂的“永遠(yuǎn)的回憶”是在這三年中的美好回憶，美好的時(shí)光。

這三年中，我們?cè)谛W(xué)中擁有了許多歡笑、淚水、吵鬧。這些事情中，我知道了我們的友誼是如此的屹立不搖，這個(gè)永遠(yuǎn)的回憶，我也擁有。這是一件我們共同擁有的回憶，中學(xué)三年，看似永久，時(shí)間一過(guò)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他已經(jīng)先離開(kāi)了。

我們就要畢業(yè)，現(xiàn)在要回味過(guò)去，也許你會(huì)嫌太早，但是我們畢業(yè)生卻不同，恨不得現(xiàn)在可以將時(shí)間到轉(zhuǎn)，重新來(lái)過(guò)。

初一時(shí)當(dāng)我剛踏進(jìn)學(xué)校，有一種神秘、恐怖、陌生的感覺(jué)。再次的踏進(jìn)學(xué)校，有一種好奇、冒險(xiǎn)、活潑的感覺(jué)。慢慢地我已經(jīng)成為學(xué)校的小霸王了，恨不得不要考試，自以為已經(jīng)完全熟悉整個(gè)校園。我才發(fā)現(xiàn)。。。原來(lái)我已經(jīng)愛(ài)上了這所學(xué)校。

我不想離開(kāi)我的母?！皷|興中學(xué)”，但是我們必須離開(kāi)，想一想。。。在中學(xué)三年里面的瑣碎小事，都成為了我們最珍貴的回憶錄。

想想每一位同學(xué)的面孔，每一位老師的教誨，每一件發(fā)生在我們身上的事情。

我會(huì)永遠(yuǎn)記得這永遠(yuǎn)的回憶，永不忘記。忘記了，我會(huì)很在意，我會(huì)恨不得的馬上挖出我們的回憶，我跟你，彼此都會(huì)在意這段既美好又難忘的永遠(yuǎn)回憶。

關(guān)于初中回憶的作文(篇6)

好人一生平安，為你的故事感動(dòng)，相信善良的人，在你知與不知的生活中，一定有福報(bào)，有幸讀到你的故事，又難過(guò)，又高興。

謝邀

你所說(shuō)的揮之不去的記憶可能是一些痛苦的記憶，這只有用繁忙以及閱讀和寫(xiě)作，或用一些其他的健康活動(dòng)來(lái)抵制，切不可染上一些不健康的事情。

您好，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好，這就是中國(guó)為什么要講究落葉歸根，生在臺(tái)灣的同胞們?yōu)楹嗡寄畲箨懙挠H人……?；貞涍^(guò)去是年齡越大越想過(guò)去。

第一。現(xiàn)在生活在物質(zhì)生活的時(shí)代，人人以物質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)去衡量身邊的親戚。朋友，同事等，通過(guò)經(jīng)濟(jì)條件把人默默的分成三六九等。歲數(shù)越大的人越回憶過(guò)去就是從回憶中挖掘出自己的那份真摯的情感。比如小時(shí)候的受苦受累，喜怒哀樂(lè)等。完全是屬于是觸景生情。

第二。隨著歲數(shù)的不斷增大，一起變老的伙計(jì)們也在逐漸減少，話(huà)說(shuō)的投緣了都會(huì)想象過(guò)去的自己。比如現(xiàn)在有很多的支援大西北的很多外地人來(lái)到西北扎根了，在孩子們面前講講過(guò)去的事情就是為孩子們樹(shù)立榜樣?；貞涍^(guò)去也是對(duì)自己的一生奮斗的故事，還可以讓孩子們從中吸取好的事情，也是教育環(huán)境的一種體現(xiàn)。

第三。有很多老人過(guò)去吃過(guò)苦，現(xiàn)在生活好了就容易想起按時(shí)吃苦挨餓的時(shí)候，有些人也是那時(shí)候差點(diǎn)丟了命過(guò)來(lái)的。

所以，年齡越大越喜歡回憶過(guò)去就是對(duì)自我的梳理和總結(jié)，回憶過(guò)去是一件很美好的事情，往往和自己的同齡人在一起會(huì)回憶的很多。回憶是種甜美也是一種永不結(jié)束的故事。

關(guān)于初中回憶的作文(篇7)

人生的路是坎坷的.，一路上會(huì)有各種大大小小的規(guī)則。如果遵守了規(guī)則，那這條路走起來(lái)就會(huì)一馬平川;如果違反了規(guī)則，那走起來(lái)只會(huì)坎坷辛苦。

上二年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽一直遵守一個(gè)規(guī)則：考95分以上可以逛超市，吃西餐，考80分以下，一頓青筍炒肉絲可是鐵定免不了的了。

有了這個(gè)規(guī)則后，我便努力地開(kāi)始學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，得了很多個(gè)95，97，98。這不又來(lái)了一個(gè)。

那天下午發(fā)數(shù)學(xué)試卷，我充滿(mǎn)信心地準(zhǔn)備拿一個(gè)97或98分，果然“98分的有趙云舒，馬其源·”的聲音撲“耳”而來(lái)?！疤袅?”我欣喜若狂，“超市、餐廳、公園，我來(lái)啦!”我笑地很開(kāi)心，鄭重其事地從老師手中接過(guò)卷子，一蹦一跳地回到了座位上地“欣賞”起自己的作品。可一道題忽然像晴天霹靂一樣出現(xiàn)了：三七二十七?三七二十一才對(duì)啊!

我身子頓時(shí)涼了半截，心驚膽寒地看了這一題得分?jǐn)?shù)。我的天哪!4分!我全身像凍僵了一樣，呆若木雞。超市它們似乎準(zhǔn)備遠(yuǎn)離了我。實(shí)在不想讓老師那只鮮紅的筆改成94分啊!我左右為難，一面是表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)品，另一面是指責(zé)和罰寫(xiě)作業(yè)。到底該怎么辦?我心里很苦惱，前思后想的我最后做出了一個(gè)艱難地決定：改分吧!做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!但等我看到那個(gè)98-4的時(shí)候，我的心還是隱隱作痛!老師夸我的時(shí)候，我默不作聲，眼淚在眼眶里打圈。

放學(xué)后，我如實(shí)向媽媽坦白了一切。可是意想不到，媽媽卻表?yè)P(yáng)了我一番，而且95分的獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)不差!“誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)”，我很驕傲在我面對(duì)誘惑時(shí)做出了正確的選擇!

關(guān)于初中回憶的作文(篇8)

我們是最熟悉的陌生人。每次遇見(jiàn)，心里都能很快地叫出對(duì)方的名字，可是，話(huà)剛到嘴邊，卻又被咽了回去。

小學(xué)時(shí)，由于我的幼稚舉動(dòng)，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時(shí)，我們由于一道數(shù)學(xué)題，爭(zhēng)論的喋喋不休，誰(shuí)也不讓。很快，我就向你提出了“絕交書(shū)”，上面寫(xiě)著：“我與***再也不要當(dāng)朋友?！?/p>

只是記得，你當(dāng)時(shí)看了之后就傻眼了，你在我的后桌，喊著我的名字，而我故作鎮(zhèn)定，只當(dāng)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從那以后，你再也沒(méi)喊過(guò)我的名字。偶然間，翻開(kāi)同學(xué)錄，看見(jiàn)你在留言那框上寫(xiě)著：“我很懷念我們一起去玩的那段時(shí)光，祝你永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)！”

剎那間，一股暖流透過(guò)我的心間，給我了太多的感動(dòng)。我不禁回想從前：我拉攏著你的手一起逛街，當(dāng)我們看見(jiàn)飾品店時(shí)，總是無(wú)比興奮地沖進(jìn)去，擺弄著店里的小玩意，左看右看，最后一看價(jià)錢(qián)驚得一句話(huà)都說(shuō)不出?？鞓?lè)的時(shí)光還有很多，但回到現(xiàn)在，一切都變成了回憶，一切都變成了曾經(jīng)留下的感動(dòng)。

今天初三的期末統(tǒng)考，我們?cè)谕粋€(gè)考場(chǎng)，更巧的是，你就在我的后桌，讓我的心中油然而生了一種親切感，仿佛又讓我感受到了我們小學(xué)的那段情景。

曾有很多次遇見(jiàn)你，想要對(duì)你微笑，想要對(duì)你說(shuō)：“其實(shí)，和你在一起玩的時(shí)光也是我最快樂(lè)的！”每當(dāng)想做這些事的時(shí)候，似乎總有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。

但，我將會(huì)把你那燦爛的笑容放在心底，我會(huì)記得曾經(jīng)有你這么一位好朋友陪我走過(guò)半年的時(shí)光，我會(huì)將我們最美好的記憶永遠(yuǎn)珍藏。你，是我最美好的回憶！

關(guān)于初中回憶的作文(篇9)

微風(fēng)輕起，帶走我的一絲稚嫩。青草搖晃，正鼓勵(lì)著我前進(jìn)，望著那緩緩升起的紅日，我知道，迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。迎著朝陽(yáng)，踏進(jìn)那“三味書(shū)屋”，或許早已將“早”字刻在課桌之上。課桌文化掀起了我的回憶。

初一，破土的萌芽。

進(jìn)入校園難免有些羞澀，不與同學(xué)談?wù)?，只顧自己?nèi)心的獨(dú)白，望著窗外那抹斜陽(yáng)，竟有些孤獨(dú)。軍訓(xùn)時(shí)，大家開(kāi)始了相互了解，展現(xiàn)個(gè)性不惜和教官頂嘴給我留下深刻印象。整個(gè)初一，都是與同學(xué)瘋鬧中度過(guò)，想到初一，臉上還帶有一絲微笑，一笑生花……

初二，萌芽的成長(zhǎng)。

進(jìn)入了競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期，面對(duì)堆積成山的作業(yè)竟有些懷念。同學(xué)之間少了玩笑，少了交流，或許在課堂上少許的討論，整日被繁多作業(yè)所壓迫。有時(shí)為了放松，便邀請(qǐng)朋友出去玩耍，回家之后都是父母的責(zé)備。一場(chǎng)考試，幾多歡喜，幾多愁，是等待成績(jī)的焦急，又是擔(dān)心來(lái)自父母老師的教訓(xùn)教導(dǎo)。是多么希望趕快迎來(lái)畢業(yè)，離開(kāi)這罪惡的地獄。

初三，等待那樹(shù)的茁壯。

進(jìn)入了最為緊張的階段，曾經(jīng)瘋玩的同學(xué)都收拾了心情整裝待發(fā)，程度好的同學(xué)開(kāi)始了沖刺練習(xí)。課間摻雜了一些不經(jīng)意的玩笑都能引起哄堂大笑，這可能就是解乏困倦的方式了吧。面臨體育考試的壓力，每日在跑道上揮灑的淚水和汗水，都將一一化作那滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，努力過(guò)，不再后悔！

初中生活，是萌芽至大樹(shù)的過(guò)程，都會(huì)經(jīng)歷一段孤獨(dú)的生活，畢竟，每個(gè)高手都有一段孤獨(dú)的時(shí)光，靜心等待，那花開(kāi)之時(shí)。

關(guān)于樹(shù)的作文初中作文精選

我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫(xiě)作的成品，也是我們的作品。作文，是運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式，“文章讀十篇，不如寫(xiě)一篇”，我們一定要?jiǎng)庸P寫(xiě)才能提高寫(xiě)作水平。那么，如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的“關(guān)于樹(shù)的作文初中作文”，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

關(guān)于樹(shù)的作文初中作文(篇1)

春天的樹(shù)

春天的樹(shù)，伸出她柔軟的枝條，好像一陣粉綠色的霧，給人間天堂添加了粉色的屏障。

春天的樹(shù)，像一位害羞的女子真要像我們展現(xiàn)她婀娜的身姿，在春光中盡情舞蹈。

春天的樹(shù)，華美，清新。

春天的樹(shù)，準(zhǔn)備把她最美的姿態(tài)展現(xiàn)

出來(lái)，去擁抱春天。

春天的樹(shù)，使勁長(zhǎng)出新葉，為了給夏天鋪個(gè)底。

春天的樹(shù)，靜靜地靜靜地呼吸著春的氣息，春的味道。

春天的樹(shù)，好像在思索著什么，難道......

（已經(jīng)春天了，下了幾場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨）

春天的樹(shù)，一下子在那枝丫上長(zhǎng)出了許許多多翠綠的頭發(fā)，上干片葉子上，好像都有一個(gè)精靈在跳動(dòng)。

春天的樹(shù)，高大挺拔，好像一位高高在上的國(guó)王。

很快，枝條上就會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)濃密，豐盛的綠葉，在無(wú)限春光中，開(kāi)開(kāi)心心，大聲喧嘩。

人生不就是這樣嗎？時(shí)而繁華，時(shí)而美麗，時(shí)而絢爛，卻在你不注意時(shí)，悄悄離去。

關(guān)于樹(shù)的作文初中作文(篇2)

你能夠想象得到如果街道上、公園里都沒(méi)有了樹(shù)的景象嗎?每天一出門(mén)就是灰色系的高樓大廈，沒(méi)有鮮明的顏色、沒(méi)有生氣，就是一片枯寂，那種感覺(jué)也許要試過(guò)一次，才會(huì)明了吧!

回想起小時(shí)候，我們家附近都是樹(shù)林和稻田，簡(jiǎn)直就是建在樹(shù)林中的房子。每到了夏天，我總會(huì)吵著要爸媽帶我出去玩，我喜愛(ài)那些在樹(shù)上搖擺的花，它們看起來(lái)總像在和我打招呼，要我去樹(shù)上和它們一起搖擺。有時(shí)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了小果實(shí)，也掉了滿(mǎn)地，我都會(huì)把它們收集起來(lái)，視為寶貝。

媽媽每次帶我出去散步時(shí)都會(huì)問(wèn)我：你看!那朵美麗的花在做什么呢?你聽(tīng)!那沙沙作響的葉片在和你說(shuō)悄悄話(huà)呢!

媽媽總是有神奇的想象力，可以告訴我那棵樹(shù)在做什么?那果實(shí)在說(shuō)什么?她甚至可以一個(gè)人對(duì)著樹(shù)說(shuō)話(huà)，把樹(shù)都當(dāng)作人看待了。對(duì)著樹(shù)唱歌，對(duì)它說(shuō)出心中的不滿(mǎn)或秘密，樹(shù)總像聽(tīng)得懂似的，也用葉子發(fā)出沙沙、沙沙的聲音，像在回應(yīng)媽媽的話(huà)一樣。

但漸漸地，我有時(shí)也會(huì)為它們感到難過(guò)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)樹(shù)總有一天會(huì)被砍下，或許是做任何的木頭加工品，雖然剩下的一小節(jié)樹(shù)根，還是會(huì)從一旁抽出嫩芽，彷佛生命還存在，但已經(jīng)不是以前那棵雄偉的大樹(shù)了!現(xiàn)在，家四周的樹(shù)林都已經(jīng)被砍去大半了，再也不能像從前那樣嬉戲，從前那些樹(shù)高興的聲音也都不在了，聽(tīng)到的彷佛只剩下樹(shù)呼喊朋友的名字，但那悲慘的聲聲呼喚卻喚不回它們的同伴了。

我覺(jué)得大家應(yīng)該多多種樹(shù)，就算為了都市計(jì)劃，為了興建高樓大廈，為了做木制品，樹(shù)總有一天難逃被砍下的命運(yùn)，但那不是更應(yīng)該多種樹(shù)嗎?多種樹(shù)也可以免去許多災(zāi)難呀!泥石流不就是最好的借鏡嗎?大自然的反撲是很可怕的。多種樹(shù)吧!多種樹(shù)能制造新鮮的空氣，散發(fā)芬多精，還可以?shī)y點(diǎn)我們的環(huán)境、豐富我們的生活，這不是很好嗎?

關(guān)于樹(shù)的作文初中作文(篇3)

樹(shù)漸漸長(zhǎng)大了，頭發(fā)更濃密了，她經(jīng)常跑到小河邊看著水中倒影說(shuō)：“我的頭發(fā)真是越來(lái)越美了?！鄙絽s對(duì)樹(shù)說(shuō)：“放棄頭發(fā)吧，它對(duì)你沒(méi)有好處的?！睒?shù)哭著說(shuō)：“爸爸，你一點(diǎn)都不了解我?！鄙?jīng)]有說(shuō)話(huà)，他明白女兒，四季，鳥(niǎo)兒們都圍繞著樹(shù)，為樹(shù)飄逸濃密的頭發(fā)唱著贊歌，鮮花也用討好的眼光看樹(shù)，因此，樹(shù)為一頭飄逸的頭發(fā)而深感自豪，山看著女兒，又深深嘆了口氣?；蛟S，山的話(huà)的確是真實(shí)的。前不久，來(lái)了一隊(duì)砍伐工人，看上了樹(shù)美麗的頭發(fā)，決定砍掉樹(shù)，山再一次勸女兒：“孩子，把頭發(fā)剪去吧，它還會(huì)再生長(zhǎng)的?！睒?shù)固執(zhí)地說(shuō)：“不，我決不會(huì)剪，寧死也不?！鄙娇粗畠哼h(yuǎn)去的背景，再一次長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，隨著時(shí)間的流逝，砍伐工人開(kāi)始大規(guī)模地砍伐樹(shù)，沒(méi)有多久，樹(shù)就被他們帶走了，樹(shù)哭著說(shuō)：“我真后悔呀，為什么沒(méi)聽(tīng)父親的話(huà)，”樹(shù)流下了淚，隨砍伐工人上了車(chē)。

關(guān)于樹(shù)的作文初中作文(篇4)

樹(shù)的理想范思詩(shī)在一片很大的森林里，有一對(duì)夫婦。他們相親后相愛(ài)，一直到死。他們死后，夫婦的兒子和女兒便在森林里摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一包無(wú)花果樹(shù)的樹(shù)種。準(zhǔn)備摘來(lái)種到自己家里，去紀(jì)念自己的父母。等他們回到家里，包里只剩下一棵樹(shù)種，都有各自的理想。有理想的樹(shù)種覺(jué)得太悶了，想讓自己記住自己的理想，于是從包里跳了出來(lái)；沒(méi)有理想的樹(shù)就在包里慢慢睡著了被帶回夫婦的家。有理想的樹(shù)種呀，跳呀跳呀，跳到了一棵無(wú)花果樹(shù)上，那一棵無(wú)花果樹(shù)也有理想，他很歡迎這些小家伙和自己談?wù)摾硐??！拔业睦硐胧强吹竭h(yuǎn)處最美的風(fēng)光，并在那兒住下去?！币豢脴?shù)種說(shuō)；另一樹(shù)種說(shuō)：“我的.理想是當(dāng)媽媽?！薄拔业睦硐胧侨ヌ焯??！薄拔业睦硐胧亲兂梢恢幻利惖暮谔焐巷w呀飛，那才叫好哩！”“我的理想是……”“我的理想是能好好地生活下去?！蹦且豢脽o(wú)花果樹(shù)說(shuō)?！班?，的確很好，我很贊同這個(gè)理想?！币豢脴?shù)種說(shuō)?！澳愕睦硐肽?？”窗臺(tái)上的樹(shù)種回答到：“我沒(méi)有理想?！薄霸鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)理想呢？”那一棵無(wú)花果樹(shù)說(shuō)。樹(shù)種灰心了，理想都不知道怎樣實(shí)現(xiàn)，要理想干嘛？“也許我該干些什么?！睙o(wú)花果樹(shù)想。從那以后，無(wú)花果樹(shù)好好地活了下來(lái)。小樹(shù)種們慢慢地長(zhǎng)大了。可是有一天，來(lái)了幾位伐木工人要將這些樹(shù)砍了，當(dāng)柴燒。樹(shù)們覺(jué)醒了，雖然理想很簡(jiǎn)單，但自己還沒(méi)去實(shí)現(xiàn)呢，它們后悔極了。樹(shù)們變成了柴，被扔進(jìn)火里燒成了灰?；沂菢?shù)的化身，實(shí)現(xiàn)理想就在灰身上了?？茨?！一陣風(fēng)將灰們從地上托起?？吹搅诉h(yuǎn)處最美的風(fēng)景，在那兒安家了：灰變成了蝴蝶！在空中飛舞，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美極了……蝴蝶碰到了燕子，“燕子，麻煩你告訴樹(shù)，理想我會(huì)幫助它實(shí)現(xiàn)的！”燕子點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛向那樹(shù)生長(zhǎng)的老地方。到了，到了，燕子停下，對(duì)樹(shù)生長(zhǎng)的老地方大聲喊：“樹(shù)、樹(shù)，灰?guī)湍銈儗?shí)現(xiàn)理想了，樹(shù)，樹(shù)，樹(shù)……”可是無(wú)一人回答燕子。旁邊的老樹(shù)對(duì)自己身邊的孩子說(shuō)：“這就是樹(shù)的理想?！?/p>

關(guān)于樹(shù)的作文初中作文(篇5)

在我的面前，是一排仿佛堅(jiān)不可摧的巖石，陽(yáng)光在它們的上面，反射出道道金光，似乎在明示著它們的不可戰(zhàn)勝。跟著視線(xiàn)的上移，我看到了一株樹(shù)！一株生氣希望勃勃的樹(shù)！它挺立在巖石的胸口上，背是那樣直，葉是那樣綠！

我想，那是一棵怎樣的種子，卻落在了這樣一塊窮苦境地里。但，它沒(méi)有拋卻，它一直在堅(jiān)持著與生命的抗?fàn)?。它在無(wú)數(shù)個(gè)凄風(fēng)苦雨的深夜里，把根向下，再向下，即使遇到巖石，也是咬緊牙關(guān)，破石而出。終于在那一個(gè)清晨，它屹立在巖石之上，屹立在一片燦爛的陽(yáng)光中，風(fēng)兒撩起了她綠色的衣裙……

它——便是青檀樹(shù)。堅(jiān)持，帶來(lái)了它終極的成功。我經(jīng)常在思考，樹(shù)是這樣，我們的糊口又何嘗不是如斯呢？

猶記得我們初三的徒步行走流動(dòng)，一開(kāi)始，我們有說(shuō)有笑，十分輕松，但到了下戰(zhàn)書(shū)，訴苦聲在耳畔此起彼伏的響起——

“哎呀，我其實(shí)是走不動(dòng)了！”

“我快累死了！”

這時(shí)候，我們的心中只有一個(gè)信念——堅(jiān)持下去！一滴汗，淌到了我的嘴中，澀澀的，我邁出了抵達(dá)終點(diǎn)的最后一步。這大概便是糊口的真味吧，這個(gè)味道澀澀的，但又是那么的甜，這也是堅(jiān)持的味道。

假如用30公里來(lái)測(cè)量人的一生，細(xì)細(xì)咀嚼糊口的真味，在糊口碰到難題的時(shí)候，它會(huì)給你爬起來(lái)，在拼一次的勇氣，在學(xué)習(xí)中碰到問(wèn)題的時(shí)候，它會(huì)給你直面挫折，戰(zhàn)勝挫折的'決心信念，在工作碰到不順的時(shí)候，它會(huì)給你樂(lè)觀向上，豪邁樂(lè)觀的活力。是的，咀嚼糊口的真味，咀嚼出了幾抹汗，幾滴淚，幾份堅(jiān)持。

如今，我坐在中考的考場(chǎng)上，再次咀嚼這澀澀的，甜甜的味道，我知道，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。

我一筆一劃的寫(xiě)下最后幾個(gè)字，在那不遠(yuǎn)的地方，有一株青檀還在巖石上挺立著……

關(guān)于樹(shù)的作文初中作文(篇6)

曾看過(guò)許多贊美綠葉的文章的，現(xiàn)在回憶起來(lái)，才猛然想起綠葉的母親就是樹(shù)，而那棵水晶樹(shù)陪伴著我的成長(zhǎng)，或許也可以說(shuō)是我陪伴著它的成長(zhǎng)。

記得與它的初次見(jiàn)面那是在很小的時(shí)候，大概六歲吧。我是一個(gè)調(diào)皮的女孩子，總喜歡與同伴們?cè)跇窍麓虼螋[鬧，不時(shí)也會(huì)進(jìn)行些小游戲之類(lèi)的小游戲。那時(shí)，朋友之間約定一同去找最美麗的花，可偏偏正是無(wú)花的季節(jié)，折騰了好半天仍不見(jiàn)一多花的蹤影，大家值得掃興的歸去。我隱約地看見(jiàn)幾片葉子間夾著一絲紅色，出于好奇便走了上去輕輕地?fù)荛_(kāi)葉子，驚奇的發(fā)現(xiàn)在綠葉中，藏著一個(gè)嬌嫩的花苞，猶如睡美人一般靜靜地躺著，或許她正在睡夢(mèng)中感受那甜蜜的一刻。拇指般大的花瓣由淺到深，令人感到均勻，和諧，卻不見(jiàn)吸引力，她們僅僅的裹著，似乎在保護(hù)著花中的什么東西不受傷害，莫非花中還有什么東西比這花更嬌弱，是拇指姑娘，還是……我想伸手去看一看這花中的奇物，卻不忍破壞她那美麗的姿態(tài)，不禁收回了手，只是呆呆的注視著她。似乎在她身上，有著許多不為人知的秘密，等著我去發(fā)現(xiàn)。朋友察覺(jué)到了我的怪異，便也上來(lái)瞧了瞧，便把所有的人都叫來(lái)了，大家你推我擠的往里看，似乎發(fā)現(xiàn)了什么寶貝，有的還喃喃自語(yǔ)。突然，一只小手從后面迅速的伸了上來(lái)，敏捷的把枝折斷，在眾人矚目之下將這朵花占為己有。于是，許多人就走在他的后面，想再次目睹一下她的美貌。我傻傻的站在那兒，第一次把自己的伙伴視為了這樹(shù)似乎已經(jīng)在我的心中扎下了根，每次走過(guò)它身邊，我總會(huì)不由自主的回頭看看，看看今天的它是不是長(zhǎng)高了，枝上的.一個(gè)花苞是不是縱放了。知道有一天，一個(gè)可怕的消息如同青天霹靂打破了我與那樹(shù)之間美好的感情。不久，這些樹(shù)都將移植到其它的地方，而這里則會(huì)蓋一些新房子。窗外下起了小雨，但很快就停了，雨后的世界朦朦朧朧的。我再次來(lái)到了樹(shù)下，外面的空氣很新鮮，尤其是樹(shù)下，但我卻無(wú)心體會(huì)。一滴水滴在了我手上，那是從樹(shù)葉上流下來(lái)的，難道這樹(shù)也會(huì)流淚嗎？再看那葉子。顯得格外透亮，仿佛被一曾水晶籠罩著，那花，那樹(shù)干也是如此。突然，我覺(jué)的這象是一棵水晶樹(shù)，永遠(yuǎn)是那么晶瑩，永遠(yuǎn)不會(huì)枯老。一縷陽(yáng)光折射在樹(shù)上，它又釋放出了往日的光彩，心中回蕩著一句話(huà)：不論我到那里，水晶之心總會(huì)伴你左右。那是水晶樹(shù)的聲音，因?yàn)橐恢币詠?lái)，我都相信它有生命，也有感情，只是它的話(huà)你得用心才能聽(tīng)得見(jiàn)。

如今的它已不知在何方，但每當(dāng)我心情處于低潮時(shí)，它總會(huì)在我的身邊聽(tīng)我傾訴，它離我很遙遠(yuǎn)，卻又時(shí)刻陪伴著我，因?yàn)樗?shù)永遠(yuǎn)是我最真誠(chéng)的朋友。

關(guān)于樹(shù)的作文初中作文(篇7)

太陽(yáng)的升高，代表著時(shí)間的流逝。此時(shí)，我坐在一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)夏枯草的平地上，這些夏枯草散發(fā)出一股甜甜的香味。我正在那貪婪的吸收著這美妙的香味。我慢慢地閉上了眼睛，靜靜地享受著這里美好的一切，我覺(jué)得自己很幸?！?/p>

時(shí)間不留人，很快我就要離開(kāi)了，心中充滿(mǎn)不舍。

很遺憾，我沒(méi)有住在這里、很遺憾，我沒(méi)能讓時(shí)間留住我、很遺憾，我沒(méi)能在一定的時(shí)間內(nèi)多陪你?，F(xiàn)在，我滿(mǎn)腦子都裝滿(mǎn)了對(duì)你的遺憾。你似乎著穿我的遺憾，便在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大概你是在為我送行吧！這時(shí)，我臉頰上流滿(mǎn)了那幸福的淚水。

曾經(jīng)，有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：沒(méi)有遺憾的人生最遺憾的。遺憾也是一種美，是另一種圓滿(mǎn)。只有聰明的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)，殘缺是不幸，但不是過(guò)錯(cuò)，殘缺是遺憾卻不是悲哀。

遺憾的離開(kāi)，但這種遺憾其實(shí)也很美，一種不一樣的美。——后記

關(guān)于樹(shù)的作文初中作文(篇8)

我老家種著一棵高大的石榴樹(shù)，這棵樹(shù)看似平常，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻不一般，它陪我度過(guò)了一個(gè)孩子最幸福，也是最歡樂(lè)的時(shí)光一一童年。

每逢中秋，我們家總要在大桌上擺上一盤(pán)漲紅了臉的石榴，有的甚至咧開(kāi)了鮮紅的嘴朝我們微笑著，仿佛它也是這個(gè)家庭里的一個(gè)成員。

石榴開(kāi)花時(shí)，我總要跑過(guò)去看一看，去看看那大喇叭爬滿(mǎn)枝頭向四周張望的奇妙情景。我之所以稱(chēng)石榴花為大喇叭，是因?yàn)樗男螒B(tài)跟喇叭花特別相似，除了顏色不同以外，你幾乎找不到一絲不同之處。

當(dāng)石榴花謝了時(shí)，小石榴果子便從枝頭探出了頭，大概是怕起早了床被樹(shù)媽媽責(zé)怪，小石榴果子探頭探腦的，四處張望，直到大家全都到齊了，它才開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)兒的冒出來(lái)。

當(dāng)石榴一個(gè)個(gè)被人們夸得漲紅了臉時(shí)，卻到了人們最繁忙的時(shí)節(jié)，誰(shuí)也沒(méi)有心思看石榴，夸石榴了。石榴們沒(méi)有生氣，而是看著辛勞的人們笑了，一個(gè)個(gè)都笑的咧開(kāi)了嘴。這甜美的笑聲被忙的揮汗如雨的人們聽(tīng)到了，人們也笑了，那一陣陣笑聲是多么動(dòng)人，多么甜美啊!

摘下一個(gè)石榴仔細(xì)觀察，我

有關(guān)讀后感作文初中1000字(精選5篇)

相信每個(gè)人都或多或少接觸過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作有助于提高我們的總結(jié)和概括能力，優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧，你平常有沒(méi)有收藏一些優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上讀后感作文初中，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

讀后感作文初中 篇1

忙碌的工作和巨大的壓力，我越來(lái)越喜歡獨(dú)處，曾經(jīng)一度沉溺于讀書(shū)習(xí)作，如今，看了很多文友的文章，愈加不敢動(dòng)筆。特別是無(wú)意間將名家作品和文友的作品放在一起閱讀，他們的文章都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：除了文筆優(yōu)美，感情真摯，就是我無(wú)法到達(dá)的文化水準(zhǔn)，這也許就是我懶動(dòng)筆和不敢動(dòng)筆的原因。

近日夜讀《楚雄日?qǐng)?bào)》郭志安先生的散文《涌上心頭的感動(dòng)》后，覺(jué)得讀其它幾篇文章便覺(jué)無(wú)味。我讀出該文的美感，它的美，體現(xiàn)在四個(gè)方面。一是“實(shí)”，文章的感情真實(shí)，內(nèi)容充實(shí)，事例詳實(shí)。文中的幾件事情，都是常見(jiàn)之事，真實(shí)之事，但就這么幾件看似很小的事情卻飽含著作者真摯的感情，一種至善至親的溫情，一種純之又純的親情。二是以“小”見(jiàn)“大”。平淡的文字背后，我們可以看出作者是一個(gè)認(rèn)真生活，懂得生活，享受生活的人。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，很多人都忙于工作、忙于應(yīng)酬、忙于利益，削尖腦袋，有縫就鉆、有空就擠，即便那些不屑于“鉆”和“擠”的人，也被繁雜的瑣事麻木了神經(jīng)，麻木了情感，有幾個(gè)人能靜下心來(lái)享受生活，體味親情、友情。然而《涌上心頭的感動(dòng)》這篇散文卻讓我們浮躁的心靈回到寧?kù)o的港灣,如品一杯清茶。三是“形聚神凝”。整篇文章，不管是形式也好，內(nèi)容也好，都深深地吸引著讀者。原因是文章形式和內(nèi)達(dá)到了高度的統(tǒng)一，父與子情感交融，父親的親子愛(ài)子之情，兒子的天真、可愛(ài)、自信、堅(jiān)持和理解，通篇都貫通了一個(gè)“情”字，使篇幅短小的文章增加了幾份凝練和厚重。四是文筆清鮮自然。語(yǔ)言通俗易懂，文筆自然，一氣呵成，沒(méi)有半點(diǎn)刻意雕琢的痕跡。

近年來(lái)，出現(xiàn)的作家越來(lái)越多，作品寥若晨星，值得認(rèn)真去讀的作品卻很少。有的文章虛張聲勢(shì)、有的刻意雕琢，有的唬弄讀者。他們不是為功利寫(xiě)作，就是為了完成某項(xiàng)任務(wù)，完全發(fā)自?xún)?nèi)心熱愛(ài)文學(xué)、用心寫(xiě)作的人少而又少。閱讀和寫(xiě)作是陶冶心靈最好的生活姿態(tài)，大多數(shù)作家都是業(yè)余的寫(xiě)作者，至于審美取向如何，都取決于寫(xiě)作者的文學(xué)修養(yǎng)。文如其人，讀郭志安先生的散文，如沐浴在春天的陽(yáng)光里，心生暖意，又如棲身溪畔，清鮮舒暢。

詩(shī)歌是情感的濃縮，寫(xiě)詩(shī)的人情感都比較豐富，這是我對(duì)詩(shī)歌和詩(shī)人最簡(jiǎn)單的理解。郭志安先生是詩(shī)人，他的散文里也蘊(yùn)含著詩(shī)歌精髓。但他的散文并非就是完美的，有時(shí)也會(huì)身不由己地陷入某種尷尬的寫(xiě)作境地。但我還是期望他能更加關(guān)注農(nóng)村、更加關(guān)注底層社會(huì)生活，寫(xiě)出像《涌上心頭的感動(dòng)》這樣感人的文章，讓社會(huì)多一些感動(dòng)，少一些麻木，營(yíng)造和諧美好的生活環(huán)境。

讀后感作文初中 篇2

蘇菲面對(duì)的第一個(gè)問(wèn)題，“我是誰(shuí)”。

我是誰(shuí)？你可以叫我雨，可以叫我全名更可以直接喊我外號(hào)或是小名，這個(gè)稱(chēng)呼并沒(méi)有實(shí)質(zhì)意義，只要能讓我明白你所說(shuō)的是我就已足夠。否則那些重名的人豈不是很痛苦。我只是泱泱人類(lèi)中的一分子，就像人體萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞中的一員。細(xì)胞里面只以肌細(xì)胞，骨細(xì)胞，血細(xì)胞等等來(lái)區(qū)分細(xì)胞的類(lèi)別，而不是萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞就有萬(wàn)億個(gè)名字，更不會(huì)有什么姓甚名甚字甚號(hào)甚。類(lèi)似的，人類(lèi)中可以分醫(yī)生，工人，農(nóng)民，律師，工程師等，這對(duì)于人類(lèi)的整體發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。而每個(gè)醫(yī)生，工人的名字重要性就微乎其微了。人體細(xì)胞中有負(fù)責(zé)指揮支配聯(lián)絡(luò)的神經(jīng)細(xì)胞，有負(fù)責(zé)發(fā)揮具體生物學(xué)作用的體細(xì)胞，有負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)，糾正的內(nèi)分泌細(xì)胞，有負(fù)責(zé)支撐保護(hù)的骨細(xì)胞等，以及負(fù)責(zé)提供動(dòng)力和清理垃圾的紅細(xì)胞，吞噬細(xì)胞，這一切，都只是為了保證人體的正常運(yùn)行以及做出某些行為。所以，在人類(lèi)社會(huì)中，重要的只是整個(gè)人類(lèi)組織的持續(xù)存在及發(fā)展，個(gè)人的聲明和得失完全可以忽略。人類(lèi)只記得那些為人類(lèi)做出了突出貢獻(xiàn)和造成重大損失的人，比如李時(shí)珍和希特勒，但人們記住的不是他們的名字，畢竟你也可以名叫李時(shí)珍，他也可以名叫希特勒。人們記住的只是李時(shí)珍的精益求精，不辭勞苦為人類(lèi)做事實(shí)的精神還有希特勒帶給人類(lèi)的血的教訓(xùn)。那些所謂的名字只是一個(gè)象征罷了，就像那些圖騰，難道那些動(dòng)物的身體真的是什么天材地寶或是每一個(gè)都與人類(lèi)有著不解之緣？我們都是人類(lèi)的一分子，我們或多或少的可以給人類(lèi)帶來(lái)微不足道的改變，這就是存在的意義。你可以選擇什么都不做，而人類(lèi)卻完全不缺你這一份。做些什么吧，為人類(lèi)的意義增光添彩。

至于每一個(gè)人都有死去的一天......其實(shí)人類(lèi)有死有生本就是一種另類(lèi)的公平，否則又怎會(huì)有現(xiàn)在的你我？或許你說(shuō)，如果最原始的那些人類(lèi)永遠(yuǎn)不死，不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)，經(jīng)驗(yàn)將遠(yuǎn)超我們每一代人，或許能做出很多我們現(xiàn)在想都不敢想的問(wèn)題。。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，首先，人類(lèi)的個(gè)體素質(zhì)不論多少年都不會(huì)有什么大的改變，而環(huán)境卻不斷的改變，冷熱旱澇地震海嘯，作為個(gè)體的存在，不可能適應(yīng)這些改變。所以，需要以傳承來(lái)改變身體結(jié)構(gòu)素質(zhì)以適應(yīng)新的環(huán)境。其次，人類(lèi)是一個(gè)創(chuàng)新的種族，但卻也會(huì)因循守舊落入桎梏，而后者往往更占優(yōu)勢(shì)，人類(lèi)可能因此止步不前，而偶爾出現(xiàn)一個(gè)“叛逆者”，也會(huì)被眾人聯(lián)合轟殺。因此，這事情就交給了新的一代，一點(diǎn)點(diǎn)的潛移默化將那些桎梏以愚公移山的形式逐漸破除，并不是所有組織都會(huì)因?yàn)槟承┤松晕⒌挠行┳髢A右傾而排擠施壓。最后，每個(gè)人都被生出來(lái)唱一出人生大戲，然后草草收?qǐng)?，過(guò)程簡(jiǎn)單而不枯燥，大家都會(huì)用心用力吧??！

讀后感作文初中 篇3

今天我讀了《森林報(bào)》這本書(shū)里面的內(nèi)容真是豐富多彩，讓我受益匪淺！

里面主要講了，森林里的新鮮事，森林里的各種小動(dòng)物，在工作著，，也會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情，森林里有屬于他的林中強(qiáng)盜，和綠林英雄，城市里的報(bào)紙往往很少報(bào)道這些事情，所以沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)森林里的新鮮事兒。

比如，林中大事記主要講了小鳥(niǎo)每天忙忙碌碌地叼樹(shù)枝建造自己的房子，一只蒼蠅飛過(guò)來(lái)，譏笑他說(shuō)；你真是一個(gè)不會(huì)享受生活，不懂快樂(lè)的家伙！瞧我小豬的家里，風(fēng)吹不著，雨淋不著，整天唱歌跳舞快快樂(lè)樂(lè)的享受生活，多舒服呀！小鳥(niǎo)輕蔑的看了蒼蠅一眼，繼續(xù)建造房子。

不久小豬被小鳥(niǎo)打動(dòng)了，也勤快起來(lái)了，他把房間打掃的干干凈凈，還安上了漂亮的紗窗，蒼蠅也被趕出了門(mén)，忽然天下起雨來(lái)，無(wú)家可歸的蒼蠅被雨淋的東撞一下，西撞一下，倉(cāng)皇逃竄，此時(shí)小鳥(niǎo)和小豬卻在自己打掃的干凈的房間里快樂(lè)的唱歌。

這篇短文告訴我們，做什么事情，都要勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)持的做下來(lái)，一定會(huì)有回報(bào)的！

讀后感作文初中 篇4

《飛吧，飛吧，美麗的生命》這本書(shū)主要介紹了香港特區(qū)在自然生長(zhǎng)的15種蝴蝶，作者以美鳳蝶和熱心環(huán)保的華老師為主角，通過(guò)她們相互的一些經(jīng)歷敘說(shuō)了人與大自然之間的關(guān)系，使大家重視保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)地球所有生命。

在書(shū)里說(shuō)道美鳳蝶第一次見(jiàn)到華老師：在社區(qū)郵局，美鳳蝶與伙伴們迎救被瘦男人活生生放在包裹里準(zhǔn)備郵寄的幾只絹斑蝶，在華老師和她的學(xué)生何小言的幫助下解救了受難的蝴蝶。讓我們知道了有個(gè)別人為了賺錢(qián)，對(duì)其他生物采用不人道的手段；大部分人們是有著保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)地球所有生命的意識(shí)和富有正義感的。

美鳳蝶第二次見(jiàn)到華老師：在學(xué)校，美鳳蝶看到了華老師在給學(xué)生播放關(guān)于蝴蝶知識(shí)的錄像，華老師教會(huì)了學(xué)生們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)蝴蝶和它們生活的相關(guān)知識(shí)。也使我們了解了許多關(guān)于蝴蝶的知識(shí)和如何保護(hù)蝴蝶生活的環(huán)境，是“保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)地球所有生命”信息的傳遞。

美鳳蝶第三次見(jiàn)到華老師：在郊外樹(shù)林，惡魔似

的瘦男人又來(lái)捉蝴蝶，然而這次美鳳蝶竟然看到“華

老師”與瘦男人一起，為了得到一只珍貴的蝴蝶而不

擇手段。難道是華老師只說(shuō)不做，說(shuō)的一套、做的是

另一套嗎？謎底在美鳳蝶到橙園因吃了橙花上蘸有酒的蜜糖被“華老師“捉住后揭開(kāi)了：捉蝴蝶的“華老師”原來(lái)是華老師的妹妹。當(dāng)華老師知道妹妹為了個(gè)人的目的“留下”了美鳳蝶的時(shí)候，教導(dǎo)妹妹說(shuō)：“不能為了你的攝影作品，把它留下來(lái)。你的作品應(yīng)該到大自然去創(chuàng)作，不能這樣人為地炮制。你也要知道，我常常教導(dǎo)我的學(xué)生，要愛(ài)護(hù)地球上的美麗生命。在懂得欣賞它們的時(shí)候，更要懂得尊重它們。我一定要以身作則，不能講一套，做的是另一套，縱容你犯錯(cuò)?！边@里使我們真切地體會(huì)到了以華老師為代表的大多數(shù)人的心聲，愛(ài)護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)地球所有生命不能停留在嘴上，要以我們實(shí)際的行動(dòng)表里如一地落實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ罾铩?/p>

最后美鳳蝶被帶到了蝴蝶天堂——香港鳳園蝴蝶保護(hù)區(qū)，在這里華老師的妹妹真誠(chéng)地懺悔：“我捕捉蝴蝶，并不是要破壞生態(tài)環(huán)境，而是出于私人的需要。事實(shí)上是一種自私的行為。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)，那個(gè)專(zhuān)門(mén)捕捉蝴蝶來(lái)圖利的家伙，原來(lái)殘害了許多美麗的生命，真是于心何忍？我不能跟他犯同樣的罪行。而且，我實(shí)在感到很慚愧。我根本沒(méi)有權(quán)利獨(dú)霸美麗的蝴蝶、蝴蝶的美麗。因此，使這只美麗的蝴蝶盡快回歸大自然，是我改正錯(cuò)誤的唯一正確途徑?！泵励P蝶終于重獲自由，回歸大自然了。在完美的結(jié)局里，我們懂得了把我們以前破壞環(huán)境、傷害其他生命的錯(cuò)事改正是何等重要。從今天開(kāi)始，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)生命，愛(ài)護(hù)我們的地球母親，使人類(lèi)與大自然和諧相處、和睦共存。

這正是作者所表達(dá)的美好的真誠(chéng)的心愿，我也希望大家能看看這本好書(shū)——《飛吧，飛吧，美麗的生命》。

讀后感作文初中 篇5

愛(ài)，這個(gè)字眼，讓我真正的懂了——《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》演講聽(tīng)后感

微風(fēng)中，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身軀顯得尤為挺拔，臺(tái)下是不是爆發(fā)出陣陣?yán)坐Q般的掌聲。也許，從今天起我的生命因希望而變得絢麗；也許，從今天起，我更加懂得了怎樣尊敬師長(zhǎng)、尊重身邊的每一個(gè)人。因?yàn)?，在這短短的三個(gè)小時(shí)中，我學(xué)會(huì)到了太多太多了。正是因?yàn)槿齻€(gè)小時(shí)的演講，仿佛自己長(zhǎng)大了不少。才明白“愛(ài)”這個(gè)字眼……

“你愛(ài)你自己的父母么？”大家的回答是肯定的?！澳阒郎磉叺娜说纳彰础鳖D時(shí)，大家都鴉雀無(wú)聲了。

是??！自己口口聲聲說(shuō)愛(ài)父母，但在一些細(xì)小的問(wèn)題上，反映出的是對(duì)父母的冷淡、不關(guān)心。老師讓我們看著身邊的人。低下頭，才發(fā)現(xiàn)坐在身邊的爸爸，頭發(fā)隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)變白了許多；粗糙的臉上不竟有多了幾道皺紋，這時(shí)的我已經(jīng)眼淚劃過(guò)了臉頰，這一跪如同自己的腿有千斤重。在父親的懷中，我的眼淚便有更加放縱了。握住爸爸的手，體會(huì)爸爸手中的溫暖。此時(shí)，爸爸手心的溫度卻是那么的冰冷……我似乎努力把淚水眼回去，卻又適得其反了。撲在父親的懷里的那一剎那，我哭得更兇了。想到昔日的種種，年少輕狂的自己和父親頂嘴、吵架。明明知道是自己的錯(cuò)，還一直堅(jiān)持著固執(zhí)的想法……回想曾經(jīng)，躺在。病床上的我，為了恢復(fù)說(shuō)話(huà)能力和運(yùn)動(dòng)能力。爸爸每天教我學(xué)說(shuō)話(huà)、學(xué)走路。一次一次，一遍一遍……有時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單而又不能再簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)需要經(jīng)過(guò)上百次的練習(xí)，但爸爸熱沒(méi)有感到厭倦。每一次都充滿(mǎn)了希望、終究有一天，希望的種子再一次奇跡般得發(fā)芽了……

“老師”這個(gè)詞語(yǔ)在我的心目中是那么的光榮、偉大。古往今來(lái)，有多少人描述過(guò)老師。老師就是我們第二任父母；第一任父母給予了我們生命，第二任父母便是老師，他們?yōu)槲覀冏V寫(xiě)了光輝的篇章、傳播給我們知識(shí)及做人的道理?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干‘這這是唐朝詩(shī)人李商隱對(duì)老師的光輝寫(xiě)照。

有人說(shuō)，老師的職業(yè)是輕松的?？晌铱磥?lái)，老師的職業(yè)并不輕松。尤其是我上初中以來(lái)，代我們的班主任——李智慧老師。李老師每天陪我們?cè)趯W(xué)校近12個(gè)小時(shí)。早晨，陪我們晨跑；大課間，讓我們背知識(shí)點(diǎn)；同學(xué)們犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)意味深長(zhǎng)的教我們做人的道理。但有時(shí)的我們不明白老師的那份苦心而錯(cuò)怪老師。甚至，有些老師為救他的學(xué)生卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了那群可愛(ài)的孩子們。5。12汶川地震中，就涌現(xiàn)了這樣的幾位好老師，他們的事跡讓我們由衷的敬佩。不是自己的父母，卻勝過(guò)了自己的父母。

接著，張?jiān)茥澙蠋熣?qǐng)上了他的師妹。《隱形的翅膀》的主人公——李智華，一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。他的出現(xiàn)給我的生命增添了新的期望。即使命運(yùn)拋棄了你，你也要熱愛(ài)命運(yùn)、熱愛(ài)生活。終究會(huì)讓命運(yùn)、生活熱愛(ài)你的。李老師的話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，即使你有不幸的命運(yùn)，也要熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，笑著活下去！

謝謝這次的演講；謝謝爸爸媽媽包容了我的一切錯(cuò)誤；謝謝老師，讓我懂得了許多許多的道理……

有關(guān)勇氣的初中作文精選

寫(xiě)作與我們的生活息息相關(guān)。寫(xiě)作本質(zhì)上就是文字交流的獨(dú)特過(guò)程，寫(xiě)作時(shí)，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫(xiě)入文章中，那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫(xiě)的呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上有關(guān)勇氣的初中作文精選，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

有關(guān)勇氣的初中作文(篇1)

一場(chǎng)雨捎來(lái)了春天，連續(xù)下了幾天。在家閑呆著的我無(wú)事可做，便跑到書(shū)房，預(yù)備拿幾本小說(shuō)看看，可剛一進(jìn)書(shū)房，我的目光就被桌上一本破襤褸爛的書(shū)吸引了。它正悄悄地躺在桌上，從窗縫溜進(jìn)來(lái)的風(fēng)不時(shí)頑皮地吹翻它的封面，然后又合起來(lái)。真是個(gè)淘氣的孩子!我輕輕地走到桌邊，拿起這本書(shū)。只見(jiàn)封面被膠帶貼得已經(jīng)不成樣子，可書(shū)名卻依舊清清晰楚仍是那幾個(gè)剛勁有力的楷體大字“三國(guó)演義”。我這才想起這本書(shū)是我三年級(jí)時(shí)哥哥送我的兒童節(jié)禮物。

翻開(kāi)封面，幾個(gè)用鉛筆畫(huà)的三國(guó)人物呈現(xiàn)在我的眼前，一看便知道是哥哥畫(huà)的。翻過(guò)來(lái)，幾個(gè)歪七扭八的線(xiàn)條委曲地組成了三個(gè)人物，呵呵，是我小時(shí)候的杰作，那時(shí)我還不認(rèn)字，只會(huì)亂涂鴉呢!

我不由自主地翻開(kāi)第一章，看著看著，我被書(shū)里曲折的故事情節(jié)所吸引了，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出書(shū)中將士們刀光劍影、運(yùn)籌帷幄的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)個(gè)性光鮮的人物似乎都站到了我的眼前：機(jī)智的諸葛亮、魯莽的張飛、善戰(zhàn)的趙云、帥氣的周瑜……我越看越投入，簡(jiǎn)直被迷住了。連吃都捧著書(shū)，睡覺(jué)也回想著?？吹阶詈?，細(xì)細(xì)回味，覺(jué)得在眾多的人物中，最令我敬佩的仍是關(guān)羽。

腦中又浮現(xiàn)出矯健的身姿：每到出征的時(shí)候，他老是揚(yáng)起大刀，跨上馬背，奮勇殺敵，不出幾個(gè)回合，敵人便敗下陣來(lái)，落荒而逃。每當(dāng)我看到這兒時(shí)，心里老是覺(jué)得愉快、愉快!在這世界上，最令我敬佩的就是像關(guān)羽這樣有勇氣，處事鎮(zhèn)靜自若，絕不懼怕，有情有義，具有大無(wú)畏精神的人，作為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們這種可貴的品質(zhì)與精神，在尋常的糊口與學(xué)習(xí)中也是如斯?，F(xiàn)在的我們一碰到難題就退縮，不能勇敢地去面對(duì)難題，挑戰(zhàn)難題。倘若我們有像關(guān)羽一樣鎮(zhèn)靜自若、處事不驚的立場(chǎng)去面對(duì)一切難題，那么再難的事情在我們自己的思索與努力下也會(huì)是小菜一碟。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的老師?！敝挥胁紳M(mǎn)勇氣去面對(duì)難題，我們才有可能解決難題，取得最后的成功。

雨仍舊淅淅瀝瀝地下著，可是，我已經(jīng)對(duì)新的學(xué)習(xí)，新的糊口有了新的設(shè)法主意，布滿(mǎn)的勇氣，面對(duì)難題也有了積極的立場(chǎng)?！度龂?guó)演義》改變了我，使我在人生的道路上又邁進(jìn)了一小步。

有關(guān)勇氣的初中作文(篇2)

莫等閑，遲了好時(shí)機(jī)，空悲切！

——題記

上臺(tái)前的恐懼和忐忑不安交織在我心中，該不該上臺(tái)為這些來(lái)自五湖四海，異域風(fēng)情的外國(guó)朋友們講述我的祖國(guó)，昌盛的中國(guó)呢？

哈利波特的掃帚將我?guī)Щ亓藦那暗臄?shù)學(xué)課堂。

鼓起勇氣走向教室前的講臺(tái)，心中的一把烈火似乎燃燒到了我的臉頰，只覺(jué)得自己就如一只放飛的大鳥(niǎo)，雙腿軟綿綿的。拿起冰冷的粉筆，在黑板上留下了一道道猶如彩虹劃過(guò)的字跡瀟灑而又優(yōu)美。臺(tái)下是熱烈的掌聲，“她講的是不是精簡(jiǎn)明了？謝謝這位同學(xué)的解說(shuō)?！崩蠋熋鎺⑿?，我心中卻早已心花怒放。

從前，我鼓起勇氣將自己的想法表達(dá)在大眾之前，為自己發(fā)聲。而如今，也正是此刻，等待著我的卻是為祖國(guó)發(fā)聲！那團(tuán)象征著勇氣的烈火、象征著智慧的大鳥(niǎo)、象征著成功的彩虹，再一次在我腦海中浮現(xiàn)，只感覺(jué)心中的烈火再次熊熊燃燒，在召喚我邁出這艱難的一步。“擁有了勇氣，就擁有了機(jī)會(huì)?！边@個(gè)難得無(wú)比的機(jī)會(huì)、給予了我替中國(guó)在大眾面前發(fā)聲，機(jī)不待我，時(shí)不再來(lái)，我有什么借口不珍惜？

在黑壓壓的人群中，身在異國(guó)他鄉(xiāng)的夏令營(yíng)晚會(huì)上，我赫然舉起了手。

“中國(guó)神話(huà)、歷史名人、偉大勝利、祖國(guó)特色……”在我口中姍姍道來(lái)。望著臺(tái)下一雙雙好奇、入迷的眼神，我的`緊張也不禁放松了下來(lái)。

演講后，迎接我的是熱烈的掌聲……我心里知道，那掌聲是贊揚(yáng)我烈火般的勇氣。

與放蕩不羈的人相比，有勇氣的人少了一份魯莽；與軟弱之人相比，又多了一些剛硬。有勇氣的人，具備著多么美好的品格啊！

有關(guān)勇氣的初中作文(篇3)

生命如同一次旅行,不必在乎目的地在哪兒,需要在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情.——題記一次乘車(chē)外出旅 生命如同一次旅行,不必在乎目的地在哪兒,需要在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情.

——題記

一次乘車(chē)外出旅行,幾百公里到處都是重重疊疊的山巒和漫天飛舞的黃沙,心中不知怎的有種莫名的壓抑.突然,路邊的幾株野花映入眼簾,心中好不愉快!這幾朵小花給這高山峻嶺帶來(lái)了一絲生機(jī).但快樂(lè)畢竟是短暫的,一想到這次相逢竟可能成為一生的永別,剛才那欣賞風(fēng)景的心情又跑到九霄云外去了.隨之而來(lái)的是更大的痛苦和更深的壓抑.

其實(shí)生活就是這樣,風(fēng)景無(wú)處不在,只要你懂得去欣賞.甚至僅有善于欣賞的眼光還不夠,你還得有一份勇氣,做好從此一生無(wú)法再見(jiàn)的準(zhǔn)備.此時(shí),一定會(huì)有好多朋友在想:想這么多干嘛,今朝有酒今朝醉不是更好嗎 可你們不知道,生命是一樁太好的東西,好到無(wú)論你怎樣度過(guò)都像是一種浪費(fèi);風(fēng)景也是一狀太好的東西,無(wú)論你怎樣回味都像是一種別離.當(dāng)我們欣賞到自己向往已久的風(fēng)景時(shí),當(dāng)這道風(fēng)景悄然占據(jù)你整個(gè)心頭時(shí),我不禁要問(wèn):"還有什么會(huì)讓你再次怦然心動(dòng)呢 "

是啊,還有什么呢

那么,就請(qǐng)給自己注入一份欣賞風(fēng)景的勇氣.與其遭遇獨(dú)孤求敗似的痛苦,還不如有一份笑傲江湖的氣概.自己對(duì)自己說(shuō):"眼前的風(fēng)景固然很好,但還有更好的風(fēng)景在不遠(yuǎn)處等著我呢."從而產(chǎn)生一種繼續(xù)向前的動(dòng)力,從而保持一種欣賞風(fēng)景的心情.去品味,去感知.

生命如同神話(huà)世界里的珍珠,出于沙礫又歸于沙礫,真正光輝燦然的只是中間那段短短的幻象啊!但讓我們顛之倒之甘之苦之的不正是這一段燦然嗎 心中有此,那我們還顧及什么,給自己一份勇氣,走好這一段人生旅途,在抵達(dá)終點(diǎn)前盡情地去享受眼前的風(fēng)景吧!

有關(guān)勇氣的初中作文(篇4)

記憶的天空中，那顆閃亮的星星格外璀璨，我輕輕地讀出了它的名字——“勇氣”。 有了勇氣我才有自信像鳥(niǎo)兒般在天空中飛翔；有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑；有了勇氣我才有自信像魚(yú)兒般在水里暢游……我們需要勇氣。

勇氣為我們?cè)V說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一位商人發(fā)現(xiàn)了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，并買(mǎi)下了它請(qǐng)專(zhuān)家鑒定，專(zhuān)家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說(shuō)：“如果沒(méi)有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了?！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢？那位商人咨詢(xún)了很多切割師，他們不愿切割這塊鉆石，都說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)太大。他們沒(méi)有勇氣去切割，怕承擔(dān)責(zé)任。后來(lái)，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試，他設(shè)計(jì)了周密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒弟動(dòng)手操作。當(dāng)著商人的面，徒弟鼓起勇氣一下子就把鉆石切成了兩塊。商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說(shuō)：“要有經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價(jià)值的事，手就不會(huì)發(fā)抖?！?/p>

是啊，人人都需要勇氣。我們需要它來(lái)面對(duì)一切成功與失敗，我們需要它來(lái)面對(duì)一切是與非，我們需要它來(lái)面對(duì)一切一切的事物。不要因?yàn)閮r(jià)值的牽絆，而失去了勇氣。

昭君出塞的故事我們都耳熟能詳，她的精神深深地感染了我。是什么驅(qū)使她不顧宮中金銀珠寶，錦繡綢緞，舒服奢華的生活，來(lái)到環(huán)境惡劣，渺無(wú)人煙的邊塞 ？ 這是說(shuō)做就做的事嗎？誰(shuí)都知道，去了邊塞是一去不返的選擇，是不可能再回頭的事了。昭君想過(guò)嗎？她想過(guò)，那又是什么讓她這樣做，是勇氣！

當(dāng)你面對(duì)一個(gè)選擇時(shí)，你有勇氣去選擇?去面對(duì)嗎？當(dāng)你上講臺(tái)在老師同學(xué)面前讀一篇演講稿，你有勇氣嗎？當(dāng)自愿競(jìng)選班干部時(shí)，你有勇氣嗎？把你的勇氣拿出來(lái)吧！每一件事，當(dāng)你決定要做時(shí)，那已是成功了一半，因?yàn)槟阌杏職馊ネ瓿?。古往今?lái)，許多事情都需要勇氣，我們需要它。

有關(guān)勇氣的初中作文(篇5)

“狹路相逢勇者勝”。

做任何事都需要十足的勇氣，沒(méi)有勇氣就克服不了困難，沒(méi)有勇氣就改正不了錯(cuò)誤，沒(méi)有勇氣就取得不了成功。在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中，勇氣是至關(guān)重要的。

蜀國(guó)大將關(guān)羽，過(guò)五關(guān)，斬六將；趙子龍長(zhǎng)阪坡單騎救主，奪阿斗；楚霸王項(xiàng)羽，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，成就霸業(yè)。這些人無(wú)不是當(dāng)時(shí)的英雄，他們無(wú)不具備巨大的勇氣,勇氣使他們成為世人敬仰的英雄。

勇氣是成功的保證，每當(dāng)面臨抉擇，許多人會(huì)猶豫不決，也會(huì)因此錯(cuò)過(guò)瞬息即逝的機(jī)會(huì)。但如果擁有當(dāng)機(jī)立斷的魄力與勇氣，機(jī)會(huì)就不會(huì)溜走。

有這么一個(gè)故事。一個(gè)國(guó)王沒(méi)有兒子，他要選一個(gè)民間的孩子，作為他的繼承人，他給每個(gè)孩子一粒種子，讓他們種出花來(lái)。規(guī)定日期到了，許多孩子在家長(zhǎng)的陪同下，捧著鮮艷的花朵來(lái)到王宮，惟獨(dú)有一個(gè)孩子，他手捧空花盆，國(guó)王看到了，立即召見(jiàn)了這個(gè)孩子，封他做了王位繼承人。原來(lái)國(guó)王給的都是煮熟的種子，那些種出花的孩子當(dāng)然都沒(méi)資格當(dāng)上繼承人。

孩子面臨的抉擇是巨大的，如果他捧著空花盆去見(jiàn)國(guó)王，萬(wàn)一大家都種出來(lái)了，會(huì)被人恥笑的；但如果那個(gè)手捧空花盆的孩子沒(méi)有足夠的勇氣捧著空空如也的花盆去見(jiàn)國(guó)王，他就失去了成為繼承人的機(jī)會(huì)，失去了一個(gè)國(guó)家。事實(shí)證明了他是對(duì)的，他鼓起勇氣去了，他受到召見(jiàn)，他成為了繼承人，一系列的事都證明他是對(duì)的，勇氣使他擁有一個(gè)國(guó)家。

勇氣能使人取得成功，當(dāng)然也能使人失敗。有勇而無(wú)謀是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

善用勇氣，讓勇氣伴你我成功。

有關(guān)勇氣的初中作文(篇6)

我深深的知道，是勇氣改變了我。

幼兒園，我是班里最文靜的女生，也是老師最喜歡的女生，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的進(jìn)入了一年級(jí)。

一年級(jí)，好迷茫。班里都學(xué)習(xí)那么好，我跟不上，在班里最后一排看，我考第39。當(dāng)時(shí)我們班學(xué)習(xí)最好的是田若彤，也是我們班的佼佼者。一直被老師視為寶的我很失落，我不想再文靜了，我的默默無(wú)聞只是會(huì)讓別人遺忘我，我要勇敢起來(lái)。

我想好好學(xué)習(xí)了。我瘋了似的學(xué)習(xí)，不會(huì)的就問(wèn)同桌，再不會(huì)的問(wèn)老師。當(dāng)時(shí)我好幾次走到老師辦公室門(mén)口又回來(lái)了，我不敢，因?yàn)槲遗橙?。后?lái)，我的勇氣克服了懦弱，我問(wèn)了老師，我回了那些題。期中考試，我以語(yǔ)文97，數(shù)學(xué)100的成績(jī)考了第二。成功進(jìn)入了二年級(jí)。

二年級(jí)，我以活潑開(kāi)朗的性格，贏得了許多的朋友，和老師的注重。我成了班長(zhǎng)。在張老師和李老師的幫助下，我又進(jìn)入了3年級(jí)。

三年級(jí)是按成績(jī)分的班，我成績(jī)很好，被分到了6班。那好學(xué)生很多，田若彤、黃婧媛、王雅萱、楊飛揚(yáng)……我考了第10。我在那么多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況下，努力學(xué)習(xí)，第一次考試，考了全班第4，收到了老師關(guān)注。我繼續(xù)努力，考過(guò)了王雅萱，成了第三。在以后的日子里，我仍努力，有事可以考第一。我又成了班長(zhǎng)。

四年級(jí)，我鼓起勇氣報(bào)了名，參加大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選，我以活潑大方的第一印象，得到了大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職位。并考了我小學(xué)生涯中第一個(gè)幾部第一。

五年級(jí)，我到了劉老師班里，再次成為了班長(zhǎng)。我有計(jì)謀的贏得了老師的寵愛(ài)，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，很快樂(lè)。

六年級(jí)，我再次分到了劉老師班里，結(jié)束了我的童年。

也就是勇氣，才讓我發(fā)生了這么多的改變，我很慶幸我當(dāng)初在老師辦公室門(mén)前的那個(gè)決定。讓我受益終身。

有關(guān)勇氣的初中作文(篇7)

總覺(jué)得，有一種東西，它屬于我，我離不開(kāi)它。它讓我微笑著送走過(guò)去，微笑著迎接未來(lái)，這種東西叫做勇氣?，F(xiàn)在，我在勇氣的陪伴下步入了雨季的殿堂。

老媽說(shuō)，中考是人生的第一個(gè)十字路口。初中三年，是拼搏的時(shí)刻，一張張?jiān)嚲?，是拼搏的痕跡。于是，我奔跑在雨季的日子里，靜聽(tīng)著雨季的悠揚(yáng)與憂(yōu)傷。那一滴滴細(xì)雨，“滴滴答答”滴落的聲音，是拼搏的聲音。我，帶著勇氣，走進(jìn)拼搏的世界。

教室里某種氛圍似乎增加了，哦，原來(lái)是大家在一起奮斗。一年半前，大家相遇在教室。有人說(shuō)，前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩。而我們的相逢，不早也不晚。在緣分的牽引下，只要我們有勇氣伸出友誼之手，美麗純潔的友情便會(huì)悄然萌生……

老班的眼睛，似乎總在關(guān)注我們。然而，我知道，他只是關(guān)注我們的分?jǐn)?shù)。上課的鈴聲響起，他捧著厚厚一疊試卷踏入教室。試卷已批好，那紅紅的分?jǐn)?shù)隱約可見(jiàn)。成績(jī)理想的，喜笑顏開(kāi)；成績(jī)差的，欲哭無(wú)淚。我微笑地面對(duì)這一切，我覺(jué)得，只要盡力了，就不會(huì)有遺憾。成長(zhǎng)的苦與甜，都要有勇氣去品嘗，不要留有遺憾。

不知從什么時(shí)候起，喜歡上了寫(xiě)作。我有一個(gè)夢(mèng)，就是擁有我自己獨(dú)特的文字，讓全世界的人都知道我的故事，分享我的內(nèi)心世界。

我寫(xiě)，我快樂(lè)，手中的筆記錄著成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我的勇氣。

后記：在我的成長(zhǎng)道路上，充滿(mǎn)著各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。而我，正以十足的勇氣前進(jìn)……

有關(guān)勇氣的初中作文(篇8)

每個(gè)人的小學(xué)都是豐富多彩的，也都是五味俱全的。有緊張、有膽怯、有失敗…..說(shuō)說(shuō)我那一次的感受吧。

記得上五年級(jí)的時(shí)候，老師告訴我：“市里面要舉行《文明禮儀伴我行》活動(dòng)，要舉行扳回，學(xué)校讓我們班舉行來(lái)代表學(xué)校。另外，你開(kāi)朗大方，成績(jī)優(yōu)異。老是想讓你當(dāng)今天班會(huì)的主持人，好嗎?”當(dāng)時(shí)，我沖動(dòng)的不假思索的立即答應(yīng)了老師的要求。心里美滋滋的?？v不知還有許多的考驗(yàn)在等待著我。

第二天，老師給了我7頁(yè)的稿子，上面密密麻麻的擠滿(mǎn)了字。中午回家打了一份，便開(kāi)始背誦起來(lái)?？蛇@時(shí)的我，卻一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我不知道一周時(shí)間是否能背完這7頁(yè)的內(nèi)容，我甚至頹喪地?fù)u搖頭。不!要選擇勇氣!挺起身來(lái)，振作起來(lái)。對(duì)!往后的幾天，我早上背、中午背、課間也背，正是因?yàn)槲矣辛擞職?，有了信心，才把稿子背的滾瓜爛熟?？傻搅苏介_(kāi)講那天，我傻眼了，臺(tái)下滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)亩际抢蠋煟烟卮蟮碾娊淌覕D的座無(wú)虛席，三臺(tái)攝像機(jī)輪番拍攝?！拔摇本o張起來(lái)，膽怯起來(lái)。好像大腦一片空白，稿子忘得一干二凈，不!不能膽怯!勇敢起來(lái)!相信自己!對(duì)!相信自己，鼓起勇氣。稿子又記起來(lái)了，也不緊張了，流利的主持著班會(huì)…..

一個(gè)人在生活中難免會(huì)遇到許多的困難，可是這時(shí)，我們不要看著困難有多龐大，只要調(diào)整好心態(tài)，做最好的自己。困難并不重要，重要的是你選擇了什么。

關(guān)于高中軍訓(xùn)的作文(通用6篇)

作文在語(yǔ)文課程中的地位不言而喻，寫(xiě)作文有助于提高語(yǔ)言的組織能力，便于社交。我們搜集了一些相關(guān)的內(nèi)容“關(guān)于高中軍訓(xùn)的作文”。歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

關(guān)于高中軍訓(xùn)的作文【篇1】

五天，意味著什么？有可能是一場(chǎng)別開(kāi)生面的磨礪，也有可能是用自己超乎想像的能量去面臨一場(chǎng)特殊的挑戰(zhàn)。而我提到的磨礪與挑戰(zhàn)就是軍訓(xùn)的五天。

軍訓(xùn)第一天，天空被一朵厚厚的云彩遮住，仿佛一場(chǎng)惡戰(zhàn)即將開(kāi)始。我們軍訓(xùn)的地點(diǎn)是在即墨南泉。那里訓(xùn)練場(chǎng)地太寬廣了，地面顏色暗淡而又慘白，甚至空氣中都彌漫著緊張的

氣息。我們是在下午正式軍訓(xùn)的，這時(shí)太陽(yáng)光像一把閃光利劍一樣穿透云霄直插大地，地表溫度越來(lái)越熱。軍訓(xùn)時(shí)，我們主要做的是站立之類(lèi)的，難度不算大，偶爾會(huì)來(lái)幾陣清風(fēng)

，送來(lái)陣陣涼意，使剛才的那種冷酷的天氣好轉(zhuǎn)了一些。

如果說(shuō)第一天的訓(xùn)練是相當(dāng)輕松的話(huà)，那么第二天的訓(xùn)練是180度大轉(zhuǎn)變。烈日，給訓(xùn)練場(chǎng)的地面灑上一層金黃。這一天主要訓(xùn)練的是齊步走，齊步走看似比較簡(jiǎn)單，但要是走的十

分完美，可是一個(gè)不容易的事，烈日下，我們反復(fù)在如油鍋般的大地上走來(lái)走去，感覺(jué)快要被烤干了，每到解散時(shí)我都要喝大半桶水，以免身體內(nèi)的水分被蒸發(fā)了。陽(yáng)光由金黃變

到橘子皮黃，這就意味著太陽(yáng)光收斂了一點(diǎn)，第二天的這一場(chǎng)惡戰(zhàn)告一段落。這天回到宿舍后，感覺(jué)臉都枯黃了，想想還差三天就要結(jié)束，心里便稍稍有些安慰。

第三天與第四天下了一點(diǎn)雨，但這場(chǎng)雨帶來(lái)更多的則是潮濕與悶熱，并且一天下來(lái)渾身濕乎乎，好像是到了熱帶雨林。周四晚上，累的昏沉沉的，月光柔和，希望第五天的成果展

示能取得好成績(jī)。

＂寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)＂盡管這幾天的惡戰(zhàn)很苦，但成果卻是甜的。成果展示時(shí)，我們班的每一位同學(xué)都是盡了自己最大的全力去走好每一步，每一個(gè)動(dòng)作，即便是

最好一小步，也沒(méi)有人敢疏忽。在展示結(jié)果中，我們班是走的最好的班之一。這是對(duì)我們五天來(lái)最大的回報(bào)。

看來(lái)，只有磨礪與挑戰(zhàn)才能磨煉人的意志。這五天，使我終生難忘！

關(guān)于高中軍訓(xùn)的作文【篇2】

為期六天的軍訓(xùn)，好像過(guò)得非?？?，剛見(jiàn)到教官的模樣，轉(zhuǎn)眼又與他們揮手告別;好像過(guò)得漫長(zhǎng)，在烈日下站軍姿，一分一秒，任憑淚水橫流，強(qiáng)忍身體上的酸癢。細(xì)細(xì)回味，這一趟，是酸是甜?反復(fù)思索，難以評(píng)判。我想由于它是豐富的充實(shí)的，是飽滿(mǎn)的似有靈魂的，是生動(dòng)的立體的，有苦有甜，難以用一個(gè)字來(lái)把它簡(jiǎn)容易單地概括了。

軍訓(xùn)是高中生活所面臨的第一道挑戰(zhàn)，它磨練了大家的意志，訓(xùn)練了大家的體格，增強(qiáng)了大家的魄力。它讓大家迅速?gòu)氖罴倮飸袘猩⑸⒌纳顮顩r中跨出來(lái)，去投入到一種規(guī)律的充實(shí)的緊湊的日常。它是一塊磨刀石，將大家這部分刀磨得快，又發(fā)亮，來(lái)讓大家有足夠的能力去面對(duì)高中三年可能會(huì)遇見(jiàn)的一個(gè)個(gè)巨石，去劈碎它并使它成為將來(lái)道路上的墊腳石。

軍訓(xùn)是使大家同學(xué)之間迅速相知相識(shí)的一條捷徑。在軍營(yíng)里，大家一同揮灑汗水，為了榮譽(yù)把宿舍整理的干干凈凈，把口號(hào)喊亮喊響。它還用拔河比賽把大家都凝聚到了一塊，成為了一個(gè)真的的班級(jí)。

就像崔萬(wàn)志說(shuō)的那樣，這部分都是生活中最好的安排。當(dāng)大家度過(guò)困難與挑戰(zhàn)，回首望去，它所能給你的回憶多半是好的，它叫你遇到更好的自己與更明朗的將來(lái)。軍訓(xùn)只不過(guò)將來(lái)會(huì)面對(duì)的困難的小小縮影而已，軍訓(xùn)帶去的只不過(guò)身體上的疲累，而將來(lái)的困難卻可能會(huì)帶與你精神上的打擊與對(duì)我們的不自信。軍訓(xùn)有苦有甜，軍訓(xùn)的苦與將來(lái)的困難相比不算什么，

但它帶與大家的后味中的甜卻對(duì)大家彌足要緊，它能助大家降低甚至是防止將來(lái)困難的苦。軍訓(xùn)帶予了我面對(duì)日常其他困難的沖勁與斗志，教予了我勇敢去拼的精神，給予了大家更多的愛(ài)國(guó)情懷與報(bào)效祖國(guó)的決心。俗話(huà)說(shuō)的好，一份耕耘一份收成。在軍訓(xùn)中，大家勤勤懇懇，在高中這片地上耕耘，揮灑汗水，那樣大家就會(huì)在將來(lái)的日子里收成這筆財(cái)富。

通過(guò)軍訓(xùn)，大家已不再害怕將來(lái)所會(huì)遇見(jiàn)的挑戰(zhàn)與困難，由于大家相信只須熬過(guò)去一個(gè)坎兒，它就能給你帶去一筆巨大的財(cái)富;

通過(guò)軍訓(xùn)，大家將懷著斗志與沖勁去翱翔天際，搏擊蒼穹;

通過(guò)軍訓(xùn)，我想盡管記憶會(huì)模糊，會(huì)消散，但軍訓(xùn)所帶給大家的品質(zhì)與收成永不磨滅!

關(guān)于高中軍訓(xùn)的作文【篇3】

今天是軍訓(xùn)的第x天，我早早的起了床，來(lái)到學(xué)校。

上午，我們一開(kāi)始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會(huì)簡(jiǎn)單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點(diǎn)縫隙。兩個(gè)腳后跟并攏，腳尖張開(kāi)，呈60度。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。

就這“立正”就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后，每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗。想擦，卻又不能。滿(mǎn)頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經(jīng)流到了我眼睛上，真是很難忍受。

我實(shí)在是受不了了，手也在不自覺(jué)地準(zhǔn)備擦汗?？删驮谶@時(shí)，教官走到了我面前，剛抬起一點(diǎn)點(diǎn)地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳，還以為是我抬手被教官發(fā)現(xiàn)了呢?？山坦偬鹗?，手里握著一疊面巾紙，另一個(gè)手拿出一張紙。為我擦干了眼睛上的汗，又給我擦了額頭、鼻子上的汗。

擦完汗，教官還鼓勵(lì)我說(shuō)：“站的不錯(cuò)，繼續(xù)堅(jiān)持?！?/p>

頓時(shí)，我的心里有所不出的涼爽，似乎外界的炎熱，也被教官一句鼓勵(lì)的話(huà)帶走了。

就在那一刻，我才真正體會(huì)到，原來(lái)，教官們不光是一個(gè)個(gè)嚴(yán)格、雷厲風(fēng)行的人，更是一個(gè)個(gè)關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人的人。

其實(shí)，教官也有溫柔的一面。

關(guān)于高中軍訓(xùn)的作文【篇4】

歷時(shí)六天的軍訓(xùn)生涯已經(jīng)揭開(kāi)帷幕，當(dāng)日初來(lái)乍到我的我們內(nèi)心滿(mǎn)懷激動(dòng)，同時(shí)也惴惴不安，猜忌著這六日的軍訓(xùn)該如何熬過(guò)。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，軍訓(xùn)只有苦字可以代替它的所有內(nèi)容。軍旅苦不堪言。

巴車(chē)到達(dá)紹興。海創(chuàng)學(xué)員們的軍旅開(kāi)始了。軍號(hào)嘹亮，步伐整齊，嚴(yán)明的軍紀(jì)已在軍隊(duì)中蔚然成風(fēng)，小海軍們開(kāi)始了自己吃苦耐勞的體驗(yàn)。這種挑戰(zhàn)是值得一試的。人們常說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。軍旅即是風(fēng)雨，不過(guò)這風(fēng)雨中到參雜了別樣的風(fēng)趣。體驗(yàn)消防水槍?zhuān)┰叫⌒突饒?chǎng)，拉歌比賽，消防知識(shí)普及，電影觀賞，凡所應(yīng)有的趣事，無(wú)一缺席。在軍訓(xùn)生活的六日，所嘗盡的苦頭，將成為人生生涯道路的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)，黎明破曉的那一瞬間，總是美得讓人心動(dòng)，經(jīng)歷軍旅洗禮后的我們也將煥然一新，看到自我的成長(zhǎng)，如何不自豪？額外的體驗(yàn)，卻有著讓諸位意想不到的收獲。孫悟空經(jīng)歷九九八十一難，終成斗戰(zhàn)勝佛；宋江經(jīng)歷九死一生，才成梁山首領(lǐng)；劉備三顧茅廬，才得忠相諸葛亮。所謂的人生，也應(yīng)經(jīng)歷重重困難，才會(huì)有其應(yīng)有的價(jià)值。何況這軍旅生活并不乏味，也沒(méi)有在生死之界做出選擇的殘酷抉擇。

軍涯，無(wú)非是鍛煉自我身體素質(zhì)與心理素質(zhì)的雙重考驗(yàn)，無(wú)非需要你咬牙堅(jiān)持，拼盡全力達(dá)到教官的要求，苦中作樂(lè)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)軍旅無(wú)非是所有苦肉戲的開(kāi)場(chǎng)白。它無(wú)需你獨(dú)自面對(duì)復(fù)雜的生活，只要你乖張的完成自己的職責(zé)，其次，你將會(huì)開(kāi)拓視野，挖掘潛能，再之，你會(huì)收獲友情與溫暖，有苦一起扛也是軍人們的信念之一。

請(qǐng)記住，軍旅終將會(huì)有眾多情感戲，它們將支配你的各神經(jīng)中樞，但是你需牢記，能克服這些感情戲的，只有始終如一的自己。在軍旅中，請(qǐng)找到那個(gè)真正的自我，看清自我！

牢記自己的使命，海軍們，有紅旗就扛，見(jiàn)第一就爭(zhēng)。我們所流下的汗，吃下的苦，將是我們勝利的火花。驕灼的烈日，烘烤著大地，點(diǎn)燃著我們熱烈的青春，讓我們?cè)诮B興這方土地，恣意揮散未來(lái)勝利的星火。

關(guān)于高中軍訓(xùn)的作文【篇5】

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。

——題記

莊嚴(yán)、刻板或許還有一絲冷酷，這是我腦海中想象的基地。我?guī)е鴺O不情愿的心情，作好了一切受罪的準(zhǔn)備，和同學(xué)們一起到基地接受為期6天的軍訓(xùn)。

在坎坷不平的小路上行駛著，不一會(huì)兒便到了目的地。

教官是一個(gè)20歲的年輕人，叫梁振方，我們親切地稱(chēng)他瀟灑哥。他個(gè)子不高，稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候那張?jiān)緡?yán)肅的臉變得可愛(ài)。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。

只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再、再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓(xùn)開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿(mǎn)了好奇?？墒堑搅说诙?、第三天、第四天，問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨聲連聲四起;一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn);有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，缺少了同齡人應(yīng)有的能力。每天6時(shí)30分起床，從7時(shí)一直訓(xùn)練到11時(shí)，挺胸收腹，我們?cè)谡拒娮?。汗流下?lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息……很多人叫苦，但是人生何時(shí)沒(méi)有苦?苦并不可怕，關(guān)鍵是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能去克服。

為期6天的軍訓(xùn)結(jié)束了。在這里很苦，也很想家，但是很充實(shí)。在這里，我能體會(huì)到任何開(kāi)心和快樂(lè)，任何一種成功和失敗，任何我有生以來(lái)從未嘗過(guò)的酸、甜、苦、辣，并使我深深理解了“失敗是成功之母”這句話(huà)的含義，讓我以后勇敢地面對(duì)挫折和失敗，養(yǎng)成不怕困難、勇往直前的性格，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。

關(guān)于高中軍訓(xùn)的作文【篇6】

20xx年10月14日，我們?nèi)３跻患?jí)學(xué)生到揭陽(yáng)市德育基地參加綜合教育訓(xùn)練。這五天里我們上了一堂特別的、與眾不同的，沒(méi)有課本的課，有的是“風(fēng)一樣的行動(dòng)，鋼一樣的意志，鐵一樣的紀(jì)律”，體驗(yàn)著不同的生活。這次軍訓(xùn)使我難忘。

記得第一天剛來(lái)時(shí)，每人都背著繁重的行李，興高采烈地跟隨帶隊(duì)人員來(lái)到基地。我們初來(lái)都不知道軍訓(xùn)的苦，都是一種羨慕和歡喜。

隨著軍訓(xùn)生活的開(kāi)始，我們嘗到了苦。雖然10月份了，但那太陽(yáng)還是毒的狠。我們頭頂烈日，每天練習(xí)各種軍姿，轉(zhuǎn)體、齊步走、原地踏步走、蹲姿等隊(duì)列動(dòng)作。練習(xí)站軍姿時(shí)，我們將手緊緊貼住大腿，挺直腰桿，站在那兒，紋絲不動(dòng)，任憑怎樣難受。每天天還沒(méi)亮，我們就馬上起床，繞是彎彎曲曲的路跑步；每天晚上拖著疲憊的身體躺在床上……我們感覺(jué)很累，很苦，曾經(jīng)哭泣過(guò)，曾經(jīng)焦急過(guò)，曾經(jīng)委屈過(guò)，曾經(jīng)埋怨過(guò)……但我們?cè)凇傲餮骱共涣鳒I”的鞭策下，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了克服困難。

軍訓(xùn)期間，大家吃飯做到不浪費(fèi)糧食，集合做到迅速整齊，訓(xùn)練結(jié)束做到排好隊(duì)走到宿舍門(mén)前才解散，每天都比較認(rèn)真的整理內(nèi)務(wù)，晚上按時(shí)熄燈睡覺(jué)……以前那個(gè)嬌氣的我也變得勤快起來(lái)了。

軍訓(xùn)生活是痛苦的，正如林清玄所說(shuō)：認(rèn)識(shí)人生本質(zhì)必須清楚認(rèn)識(shí)輪回是苦的，即生命是痛苦的，一個(gè)有智慧的人并不能改變?nèi)松举|(zhì)，而所謂有智慧的人要做到“于苦不傾動(dòng)，于樂(lè)不染著”。軍訓(xùn)生活雖苦，但它磨練了我們的意志，對(duì)我們的未來(lái)起著無(wú)可厚非的作用。

軍訓(xùn)讓我們有信心去克服種種困難，有雄心去圓明日的夢(mèng)，有高傲的心去戰(zhàn)勝一切。我們已學(xué)會(huì)用自己的雙手來(lái)為自己撐起一片可以自由馳騁的無(wú)憂(yōu)天空，讓我們的人生充滿(mǎn)盈盈笑語(yǔ)；我們已學(xué)會(huì)了用自己的頑強(qiáng)來(lái)銘刻于心，讓我們的人生煥發(fā)出剛強(qiáng)的色彩；我們已學(xué)會(huì)把夢(mèng)鐫刻上執(zhí)著二字，然后踏上新征程！

關(guān)于樹(shù)的作文初中作文精選6篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選專(zhuān)題推薦：“樹(shù)的作文初中作文”。

關(guān)于樹(shù)的作文初中作文 篇1

你能夠想象得到如果街道上、公園里都沒(méi)有了樹(shù)的景象嗎?每天一出門(mén)就是灰色系的高樓大廈，沒(méi)有鮮明的顏色、沒(méi)有生氣，就是一片枯寂，那種感覺(jué)也許要試過(guò)一次，才會(huì)明了吧!

回想起小時(shí)候，我們家附近都是樹(shù)林和稻田，簡(jiǎn)直就是建在樹(shù)林中的房子。每到了夏天，我總會(huì)吵著要爸媽帶我出去玩，我喜愛(ài)那些在樹(shù)上搖擺的花，它們看起來(lái)總像在和我打招呼，要我去樹(shù)上和它們一起搖擺。有時(shí)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了小果實(shí)，也掉了滿(mǎn)地，我都會(huì)把它們收集起來(lái)，視為寶貝。

媽媽每次帶我出去散步時(shí)都會(huì)問(wèn)我：你看!那朵美麗的花在做什么呢?你聽(tīng)!那沙沙作響的葉片在和你說(shuō)悄悄話(huà)呢!

媽媽總是有神奇的想象力，可以告訴我那棵樹(shù)在做什么?那果實(shí)在說(shuō)什么?她甚至可以一個(gè)人對(duì)著樹(shù)說(shuō)話(huà)，把樹(shù)都當(dāng)作人看待了。對(duì)著樹(shù)唱歌，對(duì)它說(shuō)出心中的不滿(mǎn)或秘密，樹(shù)總像聽(tīng)得懂似的，也用葉子發(fā)出沙沙、沙沙的聲音，像在回應(yīng)媽媽的話(huà)一樣。

但漸漸地，我有時(shí)也會(huì)為它們感到難過(guò)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)樹(shù)總有一天會(huì)被砍下，或許是做任何的木頭加工品，雖然剩下的一小節(jié)樹(shù)根，還是會(huì)從一旁抽出嫩芽，彷佛生命還存在，但已經(jīng)不是以前那棵雄偉的大樹(shù)了!現(xiàn)在，家四周的樹(shù)林都已經(jīng)被砍去大半了，再也不能像從前那樣嬉戲，從前那些樹(shù)高興的聲音也都不在了，聽(tīng)到的彷佛只剩下樹(shù)呼喊朋友的名字，但那悲慘的聲聲呼喚卻喚不回它們的同伴了。

我覺(jué)得大家應(yīng)該多多種樹(shù)，就算為了都市計(jì)劃，為了興建高樓大廈，為了做木制品，樹(shù)總有一天難逃被砍下的命運(yùn)，但那不是更應(yīng)該多種樹(shù)嗎?多種樹(shù)也可以免去許多災(zāi)難呀!泥石流不就是最好的借鏡嗎?大自然的反撲是很可怕的。多種樹(shù)吧!多種樹(shù)能制造新鮮的空氣，散發(fā)芬多精，還可以?shī)y點(diǎn)我們的環(huán)境、豐富我們的生活，這不是很好嗎?

關(guān)于樹(shù)的作文初中作文 篇2

最近市區(qū)街頭飄散著一股獨(dú)特、辛辣的氣味，又到了黑板樹(shù)的花期。一球一球淺綠色的花團(tuán)嵌在墨綠色的枝葉間，若樹(shù)型圓渾些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)倒像極了花椰菜，饒富趣味。

我常在想，街道上如果少了樹(shù)木，沒(méi)有這些鮮綠的生命點(diǎn)綴，一切將會(huì)如何的灰黯、單調(diào)、死氣沉沉?媽媽從事繪制道路圖的工作，道路圖由不同顏色的線(xiàn)條水平、鉛直、交叉描述一條路，看來(lái)冷冰冰、僵硬的很，但有時(shí)用AutoCad補(bǔ)畫(huà)上幾株樹(shù)木，頓時(shí)那條車(chē)道有了生氣，人喧、車(chē)行、煙塵，彷佛近在眼前。

樹(shù)木提供造材、果實(shí)、新鮮空氣，甚至人們心靈上的撫慰、系托。古文、詩(shī)詞中便常藉樹(shù)木抒發(fā)情感。古詩(shī)十九首便有庭中有奇樹(shù)的詠嘆：庭中奇樹(shù)結(jié)了一樹(shù)繁花，好漂亮啊!但攀條折其榮后，卻因路途迢迢，無(wú)法將這種欣喜和遠(yuǎn)方的那人分享;席慕蓉女士也有詩(shī)寫(xiě)著愿化作花樹(shù)，在愛(ài)人行經(jīng)的路上鄭重開(kāi)滿(mǎn)了花等待，而當(dāng)愛(ài)人視若無(wú)睹的經(jīng)過(guò)，啊!那一地枯萎的花瓣是樹(shù)兒凋零的心。

和我們這般相親相偎、無(wú)聲奉獻(xiàn)的伙伴，人們卻越來(lái)越不加以珍惜愛(ài)護(hù)。為了讓門(mén)前多一塊水泥地、為了蓋起新大樓、為了整株樹(shù)中占一小部分的木材，一棵棵樹(shù)木被砍倒了，我彷佛看到那新截的干面在滴血、在淌淚!我彷佛聽(tīng)到它們嘶啞的哭喊、疾呼!出手傷害樹(shù)木的人們，為何從未想過(guò)當(dāng)下刀俎下的生命曾呼吸過(guò)千年前的空氣、啜飲過(guò)千年前的泉水?他應(yīng)當(dāng)不會(huì)想到誰(shuí)苦苦力抗著溫室效應(yīng)吧?

樹(shù)木是大地母親的手指，哺育著生命，他們?cè)诘厍蛏系馁Y歷比我們長(zhǎng)久，讓我們一起以謙遜、自抑的態(tài)度尊重他們、認(rèn)識(shí)他們!

關(guān)于樹(shù)的作文初中作文 篇3

梧桐樹(shù)，漸凋零，一秋起寒風(fēng)，亂了枝頭葉，風(fēng)動(dòng)枝葉散;黑白無(wú)盡頭。

我，一人獨(dú)走幽靜小巷，獨(dú)坐橋邊，滿(mǎn)身的灰塵拍了又拍，依舊撫不出當(dāng)時(shí)的鮮亮。隨風(fēng)飄落的葉劃過(guò)我憔悴的臉，飄在身上，落在腳下。心里打翻了五味瓶，不知何味。生活如此狼狽，如此單調(diào)，頹廢蔓延全身，以至于顧不及身邊行走的路人。

家里賓客滿(mǎn)堂，只有我獨(dú)坐橋上，此時(shí)，抬頭看深沉的天，眼中依舊充滿(mǎn)淚水;你，在水一方，我，仰頭彷徨;一聲車(chē)?guó)Q，喚醒了一旁思緒凌亂的我，來(lái)不及張望，已擦身而過(guò);如當(dāng)年我一般大小的小孩，沖我著微笑，不知是嘲，還是諷。

無(wú)數(shù)日日夜夜思念你，街頭欲眼望穿，期待你的出現(xiàn)，熟悉的地方還留有你的溫度;火車(chē)開(kāi)動(dòng)的那刻，看了你一眼，我便匆匆離去，只因?yàn)槎嗫戳艘谎?，便再也忘記不了你的音容笑?你，一顰一笑，注定讓我一生悲憐，以為不會(huì)再愛(ài)，卻不知已深?lèi)?ài)，知紅塵緣已盡，用過(guò)往流年，忘今生與你相遇;現(xiàn)已人未老，心已老，早已數(shù)不清昔日笑語(yǔ)，看不清今日面容;一聲嘆息何時(shí)休，憾言不相守。

當(dāng)三月踏春，該釋放你我內(nèi)心激情時(shí)，你會(huì)在哪里?當(dāng)六月暴雨淋夏，該釋放你我內(nèi)心熱潮時(shí)，你會(huì)在哪里?當(dāng)八月秋葉飄零，該釋放你我內(nèi)心孤獨(dú)時(shí)，你會(huì)在哪里?當(dāng)臘月飛雪，該釋放你我內(nèi)心悲涼時(shí)，你會(huì)在哪里?

抽屜里，發(fā)黃的照片，凸顯那時(shí)年幼的我們。甜甜的笑，早已被來(lái)不及道別的淚模糊，我的世界，片刻竟成了海洋，呼吸困難，游動(dòng)無(wú)力，竭力尋找歇息的港灣，如梧桐樹(shù)般期待春天。

關(guān)于樹(shù)的作文初中作文 篇4

曾看過(guò)許多贊美綠葉的文章的，現(xiàn)在回憶起來(lái)，才猛然想起綠葉的母親就是樹(shù)，而那棵水晶樹(shù)陪伴著我的成長(zhǎng)，或許也可以說(shuō)是我陪伴著它的成長(zhǎng)。

記得與它的初次見(jiàn)面那是在很小的時(shí)候，大概六歲吧。我是一個(gè)調(diào)皮的女孩子，總喜歡與同伴們?cè)跇窍麓虼螋[鬧，不時(shí)也會(huì)進(jìn)行些小游戲之類(lèi)的小游戲。那時(shí)，朋友之間約定一同去找最美麗的花，可偏偏正是無(wú)花的季節(jié)，折騰了好半天仍不見(jiàn)一多花的蹤影，大家值得掃興的歸去。我隱約地看見(jiàn)幾片葉子間夾著一絲紅色，出于好奇便走了上去輕輕地?fù)荛_(kāi)葉子，驚奇的發(fā)現(xiàn)在綠葉中，藏著一個(gè)嬌嫩的花苞，猶如睡美人一般靜靜地躺著，或許她正在睡夢(mèng)中感受那甜蜜的一刻。拇指般大的花瓣由淺到深，令人感到均勻，和諧，卻不見(jiàn)吸引力，她們僅僅的裹著，似乎在保護(hù)著花中的什么東西不受傷害，莫非花中還有什么東西比這花更嬌弱，是拇指姑娘，還是……我想伸手去看一看這花中的奇物，卻不忍破壞她那美麗的姿態(tài)，不禁收回了手，只是呆呆的注視著她。似乎在她身上，有著許多不為人知的秘密，等著我去發(fā)現(xiàn)。朋友察覺(jué)到了我的怪異，便也上來(lái)瞧了瞧，便把所有的人都叫來(lái)了，大家你推我擠的往里看，似乎發(fā)現(xiàn)了什么寶貝，有的還喃喃自語(yǔ)。突然，一只小手從后面迅速的伸了上來(lái)，敏捷的把枝折斷，在眾人矚目之下將這朵花占為己有。于是，許多人就走在他的后面，想再次目睹一下她的美貌。我傻傻的站在那兒，第一次把自己的伙伴視為了這樹(shù)似乎已經(jīng)在我的心中扎下了根，每次走過(guò)它身邊，我總會(huì)不由自主的回頭看看，看看今天的它是不是長(zhǎng)高了，枝上的.一個(gè)花苞是不是縱放了。知道有一天，一個(gè)可怕的消息如同青天霹靂打破了我與那樹(shù)之間美好的感情。不久，這些樹(shù)都將移植到其它的地方，而這里則會(huì)蓋一些新房子。窗外下起了小雨，但很快就停了，雨后的世界朦朦朧朧的。我再次來(lái)到了樹(shù)下，外面的空氣很新鮮，尤其是樹(shù)下，但我卻無(wú)心體會(huì)。一滴水滴在了我手上，那是從樹(shù)葉上流下來(lái)的，難道這樹(shù)也會(huì)流淚嗎？再看那葉子。顯得格外透亮，仿佛被一曾水晶籠罩著，那花，那樹(shù)干也是如此。突然，我覺(jué)的這象是一棵水晶樹(shù)，永遠(yuǎn)是那么晶瑩，永遠(yuǎn)不會(huì)枯老。一縷陽(yáng)光折射在樹(shù)上，它又釋放出了往日的光彩，心中回蕩著一句話(huà)：不論我到那里，水晶之心總會(huì)伴你左右。那是水晶樹(shù)的聲音，因?yàn)橐恢币詠?lái)，我都相信它有生命，也有感情，只是它的話(huà)你得用心才能聽(tīng)得見(jiàn)。

如今的它已不知在何方，但每當(dāng)我心情處于低潮時(shí)，它總會(huì)在我的身邊聽(tīng)我傾訴，它離我很遙遠(yuǎn)，卻又時(shí)刻陪伴著我，因?yàn)樗?shù)永遠(yuǎn)是我最真誠(chéng)的朋友。

關(guān)于樹(shù)的作文初中作文 篇5

樹(shù)的理想范思詩(shī)在一片很大的森林里，有一對(duì)夫婦。他們相親后相愛(ài)，一直到死。他們死后，夫婦的兒子和女兒便在森林里摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一包無(wú)花果樹(shù)的樹(shù)種。準(zhǔn)備摘來(lái)種到自己家里，去紀(jì)念自己的父母。等他們回到家里，包里只剩下一棵樹(shù)種，都有各自的理想。有理想的樹(shù)種覺(jué)得太悶了，想讓自己記住自己的理想，于是從包里跳了出來(lái)；沒(méi)有理想的樹(shù)就在包里慢慢睡著了被帶回夫婦的家。有理想的樹(shù)種呀，跳呀跳呀，跳到了一棵無(wú)花果樹(shù)上，那一棵無(wú)花果樹(shù)也有理想，他很歡迎這些小家伙和自己談?wù)摾硐??！拔业睦硐胧强吹竭h(yuǎn)處最美的風(fēng)光，并在那兒住下去?！币豢脴?shù)種說(shuō)；另一樹(shù)種說(shuō)：“我的.理想是當(dāng)媽媽?！薄拔业睦硐胧侨ヌ焯??！薄拔业睦硐胧亲兂梢恢幻利惖暮?，在天上飛呀飛，那才叫好哩！”“我的理想是……”“我的理想是能好好地生活下去?！蹦且豢脽o(wú)花果樹(shù)說(shuō)?！班?，的確很好，我很贊同這個(gè)理想?！币豢脴?shù)種說(shuō)?！澳愕睦硐肽?？”窗臺(tái)上的樹(shù)種回答到：“我沒(méi)有理想?！薄霸鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)理想呢？”那一棵無(wú)花果樹(shù)說(shuō)。樹(shù)種灰心了，理想都不知道怎樣實(shí)現(xiàn)，要理想干嘛？“也許我該干些什么?！睙o(wú)花果樹(shù)想。從那以后，無(wú)花果樹(shù)好好地活了下來(lái)。小樹(shù)種們慢慢地長(zhǎng)大了?？墒怯幸惶?，來(lái)了幾位伐木工人要將這些樹(shù)砍了，當(dāng)柴燒。樹(shù)們覺(jué)醒了，雖然理想很簡(jiǎn)單，但自己還沒(méi)去實(shí)現(xiàn)呢，它們后悔極了。樹(shù)們變成了柴，被扔進(jìn)火里燒成了灰?；沂菢?shù)的化身，實(shí)現(xiàn)理想就在灰身上了?？茨?！一陣風(fēng)將灰們從地上托起?？吹搅诉h(yuǎn)處最美的風(fēng)景，在那兒安家了：灰變成了蝴蝶！在空中飛舞，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美極了……蝴蝶碰到了燕子，“燕子，麻煩你告訴樹(shù)，理想我會(huì)幫助它實(shí)現(xiàn)的！”燕子點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛向那樹(shù)生長(zhǎng)的老地方。到了，到了，燕子停下，對(duì)樹(shù)生長(zhǎng)的老地方大聲喊：“樹(shù)、樹(shù)，灰?guī)湍銈儗?shí)現(xiàn)理想了，樹(shù)，樹(shù)，樹(shù)……”可是無(wú)一人回答燕子。旁邊的老樹(shù)對(duì)自己身邊的孩子說(shuō)：“這就是樹(shù)的理想?！?/p>

關(guān)于樹(shù)的作文初中作文 篇6

很喜歡朋友住的那個(gè)很幽靜的村莊。它坐落在小城的北邊，那里有很多的山，山上有很多很多的樹(shù)。

牐犈ㄓ艫牧幟揪湍敲綽延式的生長(zhǎng)著，把整個(gè)的村子都圍在林子里了。于是整個(gè)村子顯得分外的靜，分外的幽。

牐犗娜綻錚我是很喜歡去那里的，因?yàn)槟抢餂](méi)有熱浪，有的是樹(shù)里陰涼的風(fēng)，拂在人的身上，像母親撫慰孩子的手，柔柔的，清清的，真是一種享受。

牐犈笥咽歉隹朗的人，很喜歡喝酒。每次我去他那里的時(shí)候，他都異常的高興，因?yàn)槲覀兒苣芰牡膩?lái)，還因?yàn)槲以诘臅r(shí)候，他的妻子才讓他喝酒。

牐犖頤橇礁鱟茉諳ρ粑饗攏倦鳥(niǎo)返巢的時(shí)候，坐在他家的院子里，一個(gè)木制的小桌，上面是他妻子為我們準(zhǔn)備的幾樣小菜，于是我們就開(kāi)始在那樣的景色里飲起酒來(lái)。

牐犓的酒量是好的，正如他豪放的性格，而我只有陪著一口一口的小小的喝。因?yàn)槲业男乃荚缫巡辉诰评锪?，我的眼里盡是那夕陽(yáng)下的美景。

牐犎荷皆諦毖衾錚像極了坐禪的智者，他們不動(dòng)聲色的收盡了這許多的美好。任那陽(yáng)光在它們身上涂抹著，微紅，淡黃，深黃，或者是別的什么色彩。

牐犝個(gè)村子開(kāi)始熱鬧起來(lái)，那三三兩兩的農(nóng)人從地里回來(lái)了，他們的臉上洋溢著笑，相互打趣著。雞也在追逐里返回家去了，狗開(kāi)始汪汪的叫起來(lái)，高一聲低一聲的，錯(cuò)落有致。

牐狋留戀拇堆蹋在這里那里一柱一柱的騰起來(lái)，被夕陽(yáng)染上了或紅或黃的色彩，把整個(gè)村子點(diǎn)綴的無(wú)比的詩(shī)意。

牐牷故親釹不斷ρ糲碌氖髁?。藗儞頂D的生長(zhǎng)著，或粗或細(xì)，或高或矮，或疏或密，枝與枝交錯(cuò)在一起，葉與葉相互依偎，那般的層次分明，那般的緊密相連。被夕陽(yáng)懶懶的照著，身上像鍍上了一層金。在風(fēng)里，那些金子沙沙的響著，極為動(dòng)聽(tīng)，極是迷人。

牐犑魃系牟躋丫不知道飛到哪里去了，只有那雀兒，在金色的樹(shù)里，跳躍著，嬉鬧著，爭(zhēng)吵著，時(shí)而起時(shí)而落，很是寫(xiě)意。真想也像那鳥(niǎo)一樣，在上面，翻滾跳躍，在枝椏與光影里度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的傍晚。

牐犑髏且殘砑慣了這樣的景色，它們?cè)诹?xí)習(xí)的風(fēng)里，相互的拉扯，相互的推送著，在那一瞬間錯(cuò)開(kāi)的空間里，那陽(yáng)光就落在了地上，黃黃的，亮亮的，這里一點(diǎn)，那里一塊，像是老人臉上的斑，寫(xiě)盡了光陰的故事。

牐犖頤塹木埔庠諭票換盞里開(kāi)始濃了，我們開(kāi)始高聲的談?wù)撝?，他喜歡拍著手說(shuō)他高興的事。我看著樹(shù)影里的他，猶如古人，在這浩淼的天地里，拍手贊頌著時(shí)光的美好。我于是舉杯，雖然我已是不勝酒力了，我還是要敬他的，因?yàn)檫@個(gè)世界里，知道時(shí)光的美好是件不易的事，很多人在虛擲著光陰。

牐牻要醉了吧！我看見(jiàn)西天里的落日就要被那群山吞沒(méi)了，那還沒(méi)有揮灑完的色彩，依舊在天里做著最后的執(zhí)著，裝點(diǎn)著黃昏的美好。

牐犝嫦Ｍ可以永遠(yuǎn)看到這樣的景色，真希望把這樣的景色永遠(yuǎn)的定格，可我知道這是不合乎自然循環(huán)定則的，因?yàn)橛腥章渚蜁?huì)有日起，因?yàn)檫@個(gè)世界里還有很多很多的景色，我們還可以看日出，觀海潮，聽(tīng)風(fēng)，看雨或是那些未曾言說(shuō)美景。

牐犠勻揮糜心敲炊嗟拿籃鎂吧，來(lái)裝點(diǎn)我們的生活，我們?cè)跄芄钾?fù)了自然賦予我們的智慧，而虛度光陰呢？

牐犚殘砣松的美好就是把自然里的美景溶入到生活里，用一顆觀賞的心來(lái)生活的吧！

牐犗ρ糝沼詘炎詈蟮納彩用盡，夜色開(kāi)始蔓延開(kāi)來(lái)。