小老師的日記

小老師的日記系列六篇。

希望這份“小老師的日記”能夠滿足您的閱讀需求讓您感到愉悅，這會對你的生活產(chǎn)生積極效果。周記寫作是人類表現(xiàn)無窮創(chuàng)作力的方法之一，大家每周總是離不開要寫周記吧。周記能夠讓我們更好的認識自己的優(yōu)點和不足。

小老師的日記 篇1

吃完晚飯，我靈機一動對爸爸、媽媽說：我來教數(shù)學(xué)！我來教數(shù)學(xué)！爸爸說：好。不過，你這個萬老師可不要鬧笑話哦！知道了，知道了。我不會鬧笑話的。

首先，我在黑板上說：直角呈九十度。我又在黑板上畫了直角、銳角、鈍角。又寫了：1.鈍角;2.直角;3.銳角。我寫完叫媽媽來填序號，媽媽連看都不看就寫道：1、2、3。我看見了說：不對，是2，3，1。

媽媽問：那其中有什么小秘密？

我挺起胸說：銳角比直角小，而鈍角比直角大！

媽媽聽了，使勁地親了我一下，說：小老師，當?shù)貌诲e。

我聽了，心里別提有多開心了！

小老師的日記 篇2

今天上午，媽媽把我送到學(xué)校的時候就走了，孟老師來給我們上語文課，上著上著，她有點急事想找一個小同學(xué)管好學(xué)生，替她上一節(jié)課，我舉手了，程思同也舉手了，老師讓程思同來示范一下，可是她的聲音太小，老師又說：“馬嘯云，你來讀吧〉”我說：“好吧”老師又叫我示范了一次，我的聲音又洪亮還讀得好，老師就選我當小老師，于是我開始教同學(xué)們讀，教著不一會兒，有一個同學(xué)跟另一個同學(xué)說話，我就對他們狠狠的說“你們要是誰敢再說話，我就告校長，把你們開除?！彼麄兙筒徽f話了，又讀著，又有一個同學(xué)吃東西，我就把他的東西沒收了，仍到垃圾袋里邊去了。我又對他說：“這東西都是用垃圾做成的，吃了肚子疼，我可不管?！蔽矣珠_始領(lǐng)讀了，又過了一會兒，有一個小朋友又在說話，我就對他說："你要是再敢說話，我就給老師說，把你關(guān)到黑屋子里一整天都別走?！八筒桓艺f話了。

一會兒，老師來了，老師打開了眼鏡一看，嚇了一大跳，學(xué)生們沒一個說話的，老師還夸獎了我，說我以后肯定能當一個好老師。老師讓我回到了位上。還說：”同學(xué)們，大家給馬嘯云鼓掌啊“大家都給我鼓掌了！

小老師的日記 篇3

我家有好多好多布娃娃，我分別給它們?nèi)×嗣帧?/p>

星期天，我一個人在家，沒有小朋友和我玩時，我就給自己的布娃娃上課。

我先把黑板掛在窗戶上，用一張方凳做講臺，上面放了好多書，還有一根小棒做教鞭。然后，把布娃娃一個一個放在小板凳上做我的學(xué)生。開始上課了，我先在黑板上寫了一個題目，然后手里拿著課本邊走邊有聲有色地讀課文，我提了幾個問題讓學(xué)生回答?？晌业膶W(xué)生一個都不舉手，也不吭聲。沒辦法，我只得提一個問題，然后走下來，蹲下身，雙手舉著一個布娃娃尖聲尖氣的回答問題。然后，我再跑到講臺前，點頭表揚我的學(xué)生。我這樣跑上跑下，累的滿頭大汗。

我真希望自己快點長大，長大的當一名真正的老師。

小老師的日記 篇4

最失敗的小老師

妹妹思棋四歲半了，但是說話還是有些不清楚，總是把“sī”說成“shī”。

今天媽媽教妹妹做自我介紹，我坐在“觀眾席”上，看媽媽給妹妹“上課”。媽媽教妹妹怎樣說怎樣做，反復(fù)教了很多遍，才讓妹妹自己先來試著說說。媽媽看著妹妹，說：“思棋，現(xiàn)在開始介紹介紹你自己?！泵妹每人粤藘陕?，說：“大家好，我叫郭詩（思）琪，今年四歲半了……”“停停停！”才剛說兩句，媽媽就打斷了妹妹。

我剛想問為什么，媽媽先發(fā)話了：“思棋，聽好了，你叫郭思琪，不叫郭詩琪！再來！”妹妹頓了頓，重新開始：“大家好，我叫郭詩（思）琪，今年……”媽媽生氣了，用筆敲了敲妹妹的腦袋：“你腦袋瓜不靈吧！是‘思’不是‘詩’！來，跟我念，思（si）——”妹妹仰起臉，跟著念：“詩（shi）——”我無語：思棋怎么說話不清呢？在這種情況下，媽媽要求我當思棋的小老師，矯正她“思”和“詩”的讀音。

下午，妹妹來拉著我去玩的時候，我一臉嚴肅的對她說：“思棋，聽著，媽媽讓姐姐當你的小老師。老師是教學(xué)的，所以不能玩，對吧？”妹妹若有所思的點點頭：“對啊。那……姐姐，我們上課吧！”看來妹妹還挺好學(xué)的嘛！我搬來一把高椅子，放在餐桌前，讓妹妹坐在上面。我在一張A4紙上大大的寫了“si”的拼音，清了清嗓子，指著紙上的拼音對妹妹說：“好！現(xiàn)在開始上課。郭思棋同學(xué)，跟老師念，思（si）——”妹妹規(guī)規(guī)矩矩的坐著，跟著念：“詩（shi）——”“錯啦錯啦！”我急忙說，“不是，你念錯啦！應(yīng)該是讀思（si），咬著牙讀，思（si）——”妹妹點了點頭，咬著牙念：“詩（shi）——”依舊還是這個錯誤的讀音。

我真搞不明白，為什么妹妹總是把這兩個音混淆？難道是她分不清或是不知道該怎么讀出來嗎？我抱著一絲希望，不斷教妹妹怎樣念出“思”的音，但都是由失敗告終……

我發(fā)現(xiàn)，我不但沒有矯正妹妹這兩個讀音，反倒讓她把“zi”和“zhi”的讀音都混淆了！我想，我這個小老師真是太失敗了……

小老師的日記 篇5

今天上午的第二節(jié)語文課是語文課，同學(xué)們靜靜地等著老師來上課。不可思議的是，蘇怡寧和張依夢來給我們上課。同學(xué)給同學(xué)上課，會有什么趣事呢？

蘇老師和張老師一進教室，我們就不知不覺哈哈大笑起來。她們嚴肅地說：“你們今天如果課堂上不好好聽講，寫不出作文就不要怪我們嘍！”我們一下子驚呆了：“要寫作文？你們可別嚇我啊！”她們笑了笑，又進入了嚴肅的狀態(tài)。

她們先讓我們用波浪線劃出德諾和艾迪很友好的句子，劃出對的一句就能加一顆星。我們有好幾個同學(xué)都得到了一顆星。小老師還讓我們寫寫感受。

我覺得張老師和蘇老師兩位同學(xué)，雖然是第一次做小老師，但教得都不錯啊！

小老師的日記 篇6

20xx年12月2日星期五晴

清晨，爺爺早早的叫醒我："牟萬，該起床了。"我迷迷糊糊看見，爺爺手里拿著一個大信封。我忽然想起這是我昨天從學(xué)校帶回來的，爺爺怕影響我昨晚的家庭作業(yè)，說好了今天早晨打開看，爺爺高興的說："你的《游大青溝日記》在《少年寫作》上發(fā)表了！這還是一本國內(nèi)國際發(fā)行的刊物呢。"我聽到這話，蹭的從床上跳了起來，搶過爺爺手中的大信封。我打開一看，信封里裝有2本書，書的封面上寫著《少年寫作語文星7天》，我急著翻遍全書，終于在"日記五線譜"欄目中找見了"游大青溝"這篇文章文章的結(jié)尾處還寫著"內(nèi)蒙古通遼市開魯縣實驗小學(xué)204班牟萬"。我看了看文章，幾乎沒什么改動，還是語文老師教我寫日記的開頭三要素：時間，星期，天氣，還是那個人山人海的省略號……還是那個大青溝美景太讓人難忘了的驚嘆號！

冷靜下來，我才想到從頭在細看一遍，當我打開《少年寫作》的第一頁，就看見了兩個醒目的大字"感恩"。文章寫到：感謝父母給了我們寶貴的生命，感謝老師教給我們學(xué)習的本領(lǐng)。"著本書太好啦！我要感恩父母，感恩老師，我要感恩。我果斷的決定，將我第一次觸摸到的這本書贈送給我尊敬的語文老師。

今天，我早早來到學(xué)校，學(xué)校剛一開大門，我第一個快步跨入校園。第一節(jié)課剛好是語文課，下課的音樂一向，我馬上走到講桌前，雙手把這本《少年寫作》遞給了我的恩師——康冬梅老師。康老師看了看后，看得出也非常高興。

第二節(jié)課。仍然是語文課，康老師叫我在全班同學(xué)面前朗讀了我的作品——游大青溝。同學(xué)們?yōu)槲夜恼谱ＹR。老師表揚了我，還獎勵了我10個本和一個金蘋果粘貼，康老師當著全班同學(xué)的面將金蘋果貼在了我的前額上，班級響起雷鳴般的掌聲，我成功了，我收獲了……

今天，是我難忘的日子，我要刻苦學(xué)習，再接再厲。

精選閱讀

語文老師寫的日記(系列8篇)

日記是提高寫作能力最好的方法之一，作為學(xué)生，相信對寫日記非常熟悉吧。經(jīng)常寫日記可以幫助我們更清楚地了解自己的職業(yè)發(fā)展方向。小編精心挑選整理了一系列有關(guān)“語文老師寫的日記”的文章供您閱讀，為了方便日后訪問，請將本頁加入瀏覽器收藏夾！

語文老師寫的日記(篇1)

我們的語文老師-教師節(jié)作文

＂叮叮當上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進教室坐好，帶著期盼的心等待著新老師的到來

嘀嗒，嘀嗒時間一分一秒地過去了，教室里安靜得連一根繡花針掉在地上都聽得見。突然，從門外傳來急促的腳步聲，打破了這片寧靜。

一位高大的男老師走進了教室，不用說，他肯定就是我們的新語文老師吳老師了。只見吳老師身穿著格子襯衫，黑色長褲和黑皮鞋，再加上黝黑黝黑的皮膚，顯得格外的神氣！往吳老師臉上一瞧，一副黑框眼鏡后面，一雙烔烔有神的大眼睛仿佛向我們問好；眼鏡下，高高的鼻梁把他襯托得格外帥氣、精神！他應(yīng)該很嚴厲吧！我不禁暗暗想道。

同學(xué)們，我姓吳，以后由我來擔任你們的語文教師吳老師說話和藹可親，完全超乎了我的想象

請大家翻開書本開始上課了，吳老師上課幽默風趣，深深吸引了我們，就連平時調(diào)皮搗蛋的淘氣包也停止了惡作劇，認真地聽講。吳老師可真不愧為資深教師，降魔治蟲可真有一招??！

這就是我們這學(xué)期的新任語文老師，和藹可親、讓人敬佩的吳老師！

語文老師寫的日記(篇2)

給語文老師的一封信-初中日記作文300字

敬愛的語文老師：

你好。

您是我心中最敬重的老師，你雖然嚴厲，但是把一顆心撲在了我們的身上，您就像一根蠟燭一樣，為我們著涼前途，卻燃燒了您自己。老師，我想和你說些話。老師，您真?zhèn)ゴ?，您是我最好的老師，你有一顆愛生如子的心，是、因為你的這顆心，才組成了四五班。你體諒我們，關(guān)懷我們，比如，我們班來了新同學(xué)，你對他的的關(guān)懷無微不至。

感謝您，趙老師，您不但是我們的老師，還是我們的朋友，在同學(xué)們有困難的時候，您都是盡力幫助，在同學(xué)們傷心的時候，您會安慰他們；在同學(xué)受委屈的時候，你會安撫他?？傊乙x謝您，向辛勤的園丁教導(dǎo)我們，謝謝您！

敬祝：

身體健康

青春永駐

您的學(xué)生：XXX

xx年2月26日

語文老師寫的日記(篇3)

語文老師不在的時候-小學(xué)生日記400字

時光流逝，一轉(zhuǎn)眼就要期中考了，可在這個節(jié)骨眼上，我們的語文老師卻不翼而飛，只說是有事，所以把自己的課分割給其他老師，然后匆匆離去了。

剛開始我感到格外高興，因為語文作業(yè)只有那像米粒一樣，只有一丁點，但后來我卻不這么認為了。我寫作業(yè)還算快，一眨眼，兩節(jié)課過去了，我的作業(yè)也差不多寫完了，我很高興，因為終于可以告別作業(yè)時光迎接休息時間了，我眨了眨眼，拍了拍腦袋，轉(zhuǎn)了幾圈，啊,我終于知道要干什么了！我自言自語地說。我立刻拿出紙來，津津有味地折起手工來。忽然紙在我手里不翼而飛，我想這是怎么回事？原來是被同學(xué)沒收了，消息像風一樣迅速地傳到了老師的耳朵里，我垂頭喪氣地走向辦公室......啊我在心里叫了一聲，原來我被老師打了一下手板?；氐浇淌?，我無精打采地坐在位子上，這時獻龍總能安慰我說消息像風一樣，你的手又紅紅的，這不就是所謂的風風火火嗎？聽了獻龍的安慰，我難過的心也好多了。本來我在那節(jié)課件想寫語文作業(yè)，可不會本來想去問徐老師，可老師又不在，所以不能寫，我真有點想語文老師了。

作為一個學(xué)生，我明白了他一個道理：寫完作業(yè)是件痛苦的事，因為很無聊，不寫完作業(yè)是一件不好的事，因為會被老師罰，我想這就是學(xué)生矛盾的心理吧！

語文老師寫的日記(篇4)

隨后顧老師帶我去教學(xué)樓的辦公室(原來就是我一早來進去的那個)，介紹我跟辦公室的老師們相互認識，尤其是顧勇祥顧老師(就是之前我離開辦公室時推門見到的那個!)、杜老師，顧老師特別讓他們多多照顧我，還在辦公室里為三個實習生安排桌椅，全辦公室的老師一起出動搬這個搬那個，在窗戶邊為我們騰出了兩張桌椅的空位(清理地面時顧校說，這些實驗器具都是顧老師的，我在心里納悶：這個干嘛用?事后才知道，原來顧老師也教科學(xué)課)，一會兒工夫，窗戶前就有了兩張空著的桌椅，光線充裕而溫暖。當時我心里也很溫暖，很激動：老師們親切而熱心，這就是我的辦公桌了，實習正式開始了!

在辦公室等待聽四一班的第一節(jié)課時，康主任跑來叫我們幾個實習生去開個會，開什么會?是領(lǐng)取新任務(wù)——我要代三一班的科學(xué)課，每周兩節(jié)，周二跟周五下午第三節(jié)?？墒强茖W(xué)課我怎么上呢?

語文老師寫的日記(篇5)

記一位使我愛上語文的老師

三年前，我已經(jīng)滿六歲了，就來到了這所學(xué)校讀書。

開學(xué)的第一天，我們高高興興地來上學(xué)。開學(xué)典禮后，我便坐在我的座位上，看著語文書發(fā)呆：這本書這么厚，而且這些內(nèi)容還從沒有見過，我到底能學(xué)懂嗎？

正在迷惑不解時，一位風度翩翩的女教師走進了教室。這位老師姓鄒，是語文教師。鄒老師的自我介紹完畢后，就讓我們打開書的第一課，上面有一個一個的方塊，里面都畫著圖畫，印著象形字和宋體字。

鄒老師把字一一抄在黑板上，又逐一解釋：人，上面的撇是上體，下面的二撇是大腿；月，月亮像小船一樣，所以月是由簡化而成；水，表示小河滔滔不絕地流著，水也是由它簡化而成不知不覺，要下課了，我還沉浸在老師的講解中。

老師的表達形象逼真，慢慢地我就不再懼怕學(xué)語文了，而是熱愛學(xué)語文。課堂上，我學(xué)會認認真真地聽講，課后按要求完成作業(yè)。

在老師的精心培育下，我的進步很快，我學(xué)會了繪聲繪色地朗讀，學(xué)會了寫很多字，還學(xué)會了寫話

很遺憾的是，鄒老師只教了我們一個學(xué)期，但她對我的影響和幫助，至今我還記得清清楚楚。

謝謝鄒老師，是她讓我愛上了語文，我一定要學(xué)好語文！

作文評語：

非常棒！這篇文章寫得很好！你表達了真實感受，而且用詞很恰當！迷惑不解、滔滔不絕等詞用得真好！記住老師的教誨，努力學(xué)習，你會更棒的！加油！

語文老師寫的日記(篇6)

談啟霖給我回信了！做操的時候他突然冒出一句：“老師我給你回信了?！蔽疫@個開心哪！樂死了！哈哈，意想不到的事情哦。他還很有心的給我折了個相機呢，說給我的小禮物?？蓪懶诺氖拢蠹叶贾懒?，不給大家都寫，太過意不去了，吧？

第一課語文，先黃靜說要跟我調(diào)課，讓我上第二課，后又顧云云老師上公開課調(diào)課，總歸我還免不了上第一課呀?！斗烟枴返谝徽n時我重點在指導(dǎo)朗讀了，上得心里很忐忑呢，因為第二課時還沒有想好，第一課時第二課時之間應(yīng)該有聯(lián)系的，精心安排的，現(xiàn)在在第二課時毫無頭緒的情況下寫上了第一課時，那第二課時怎么弄呢？好像這堂課硬塞滿四十分鐘一樣。到底第一課時該講什么，也不該固定的吧，該因課文而定，我這樣想的，否則所有的課不都太無聊、太機械了嗎？

丁金金帶書來借給同學(xué)了，真善良哪，還給我兩塊巧克力，呵呵，我想著給哪位小朋友吃呢，周四一四班講故事作獎勵吧，這叫資源利用。

邱季瑋居然說班上同學(xué)崇拜我，我真受寵若驚哪，心虛哦。

監(jiān)考英語，報聽力，感覺不錯，以無言的方式駁回了某生說的：“你會讀嗎？”任國慶不考，就在那兒看我借他的書，看得津津有味，后悔了吧徐玉成，后悔了吧吳秋瑤？哦，明天記得借書給趙婷婷。（徐玉成這孩子老做給他機會不要，沒機會了偏要的事，借書，上黑板寫字也）

找值日生打掃衛(wèi)生找不到人，我就重擬了份值日表，看來無法執(zhí)行，因為顧老師安排貌似我不適合推翻，只能讓同學(xué)幫忙寫一份給我，可已經(jīng)催了快兩個禮拜了，這事做的，太沒效率了，這班主任管的，太失職了我。明天再催！

帶著孩子們在大課間到操場唱歌，很開心，雖然我也不會唱，呵呵。放學(xué)叫徐震陽幫我抄歌詞黑板上，抄得很認真哦！

語文老師寫的日記(篇7)

給老師的一封信-四年級下冊語文單元作文

敬愛的夏老師︰

您好！

我是您的學(xué)生季家琪。很高興能以書信的方式與您交流。

我十分喜歡您布置的這項作業(yè)，因為我有太多的話想對您說了！

在我的心中，您是個多變的老師。在課堂上，您神情嚴肅，態(tài)度認真，為我們傳授知識。在下課時，您是那么溫柔可親，與我們談天論地。而辦公室里的您，卻又無比認真、仔細，為我們批改作業(yè)

記得三年級的成績單上，您提醒我要更加自信。漸漸的，我變得活潑、開朗、有信心。也許正是您的鼓勵起的作用吧！

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，在這三年的時間里，您就像母親般照顧我們。謝謝您！

敬祝

身體健康

您的學(xué)生

xx年3月9日

語文老師寫的日記(篇8)

這天下午，語文老師哭了。

因為在體育課上，體育老師覺得我們一點兒都不乖，向語文老師告了狀。好像是因為張智濤和羅凱迪因在體育課淘氣好像被語文老師罰在辦公室里寫500字的檢討書。沒過多久，被一個很兇的老師把他倆趕回了我們班大聲喝道：你們倆就給我面對墻壁寫！我的腦門上立刻掉下了一個豆大的冷汗。

到了班會課上，他們倆寫好了，老師讓他們在講臺前來念。羅凱迪念完后，該張智濤念了。張智濤念著念著就哭了，雖然他一直堅持著不哭，但眼淚還是落了下來。我背過身去，想整理一下書包，看見陳語嫣一直捂著嘴笑來笑去，賴文揚也是，我無語地看著他們：你們笑夠了沒？有那么好笑么？陳語嫣說：真的！她哭起來太好笑了。我不想再理他們了，轉(zhuǎn)過身去聽張智濤講檢討。

他們倆講完后，語文老師來講話了。語文老師講了好多的事，比如講到了語文老師小時候上學(xué)被老師罰的事情，后來好像又講到了我們以后上了六年級，語文老師不帶我們了，那該怎么辦，就在這時，語文老師哭了起來，還背過身去擦眼淚。我慌了，趕緊從書包里拿了一張紙巾給坐在我前面的副班長范冰妮，說：待會你給老師吧。范冰妮點了點頭。我看了看班上的人，一共有六個女生都哭了，男生一個都沒有。后來老師又不哭了，我就叫范冰妮拿紙巾換給我了。

放學(xué)了，我在掃地，語文老師來看看我們，張雅婷好像在和老師講些什么，老師和她又哭了，我趕緊拿了紙巾給她門。范冰妮走過來，也哭了，語文老師用紙巾幫范冰妮擦了擦眼淚。

說實話，雖然我沒哭，但我還是很害怕以后我們六年級了，語文老師再也不帶我們了該怎么辦呀，我不想老師離開我們。

我希望我們六年級了，語文老師還會帶我們！

六一日記系列14篇

周記是幫助記錄我們想法和感情的特殊形式，上學(xué)的時候老師經(jīng)常會要求我們寫周記。寫周記是一個反思過去展望未來的好機會。我們想向大家介紹一些關(guān)于“六一日記”的前沿研究成果，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

六一日記 篇1

哈哈，今天是一年一度的六一節(jié)，也是我期待已久的節(jié)日。

中午我回到家，以前不舍得花錢的媽媽竟然掏出幾張票子說：“盡情地花吧！”我立馬把票子放進口袋，急忙說：“謝謝！謝謝媽媽！”然后吃完飯就走了。

走進小店里，只見人來人往，擠得連螞蟻也進不去。我終于買完了，開開心心的來到了學(xué)校，只見一個個打扮的花枝招展，大包帶小包的，感覺就像一個個富二代似的。

不一會兒，老師來了，一個個急忙跑到自己的座位上。老師安排好了，我們拿起自己寶貴的袋子，掏出美味的零食，吃的津津有味。

開始表演了，我們異口同聲地喊道：“好??！”我坐在那里，和周圍的人商量演《西游記》來著，但剛想好要表演時，竟然演完了，真是遺憾啊！但我還是很開心。

我真希望天天都是六一節(jié)，這樣天天都可以有花不完的錢，有著享不盡的輕松和快樂。

六一日記 篇2

每年的“六一”，爸爸、媽媽都會送我禮物，或者帶我到游樂場、動物園玩兒，可是這一個“六一”就不一樣了。

好玩的西瓜地

這天楊貝哥哥帶我到西瓜地玩兒，坐在電動車上，遠處望去是一片綠色的海洋，隱隱約約看見有的西瓜冒出了頭，離西瓜地越來越近，看的越來越清楚，大大小小的西瓜數(shù)也數(shù)不清，真美呀！真想把西瓜都搬到我的家里，隨便切開一個，吃得肚皮鼓鼓的，真過癮呀！咽了幾滴口水，唉，可惜呀，西瓜還不熟。

我和哥哥看見路邊有脫落的小西瓜，拿起來當飛鏢，和哥哥比賽看誰投得遠，投得準。瞄準西瓜，來個助跑姿勢，閉上眼睛使出渾身的力氣，使勁投，結(jié)果還是沒哥哥投的遠。

不過沒關(guān)系，重要的是好玩兒。

乘車回家

每次從孟津回吉利區(qū)，總是爸爸開車接我，從來沒有獨自乘車回家，今天我要自己回家啦！

到了下午，該回家了，爺爺把我送到85路車站，車來了，爺爺把我送上了車，并給了我一元錢買車票，爺爺對售貨員說：“到終點站下車?！辈灰粫?，車開了，車上有好多人一直看著我，有點害怕，過了一會兒，看到路邊都是熟悉的景色，心情慢慢地平靜下來。

到了終點站，當媽媽看到我拿著東西從車上下來的時候，一下子抱住了我，給了我一個大大的吻。爸爸獎勵我一個菜加餅。

我的“六一”真特別！

六一日記 篇3

六一是屬于我們兒童的節(jié)日，我們和全國兒童一樣歡歡樂樂高高興興慶祝這一天。

我們學(xué)校舉行了各種各樣的活動慶祝這一天。有故事比賽，有歌舞，有體育，還有書法比賽……特別是精彩的歌舞表演栩栩如生。

晚上我們觀看了師生同臺表演，第一個表演是男同學(xué)和女同學(xué)一起表演是舞蹈，第二個表演是師生大合唱，他們在大舞臺排著幾排整齊的隊伍，穿著五顏六色各種各樣的衣服，歌聲嘹亮，響徹云霄，同學(xué)們看得目不暇接，津津有味。表演完以后，大家的掌聲，笑聲，鑼聲，歡呼聲響成一片，匯成歡樂的海洋，同學(xué)們真不想離開歡樂的六一晚會。

六一日記 篇4

一轉(zhuǎn)眼我們的六一兒童節(jié)就要到來了。

我們的兒童節(jié)慶祝活動今年是以藝術(shù)節(jié)的形式開展的，活動主題是：“金色童年、傳承文化、幸福成長”。學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動要開展三天。第一天是畫展，百米長卷現(xiàn)場作畫。每個班都選了幾個畫畫好的小朋友來參加，老師為了讓我們畫得更好，利用課余時間來指導(dǎo)我們，我們畫得不好的時候，老師耐心地教我們怎樣畫，怎樣涂色，小朋友們學(xué)得都很認真。

第二天是文藝節(jié)目表演，每個班都要準備一個精彩的節(jié)目。我們班請了專業(yè)的舞蹈老師，給我們排練舞蹈。我們班的小朋友都想?yún)⒓?，所以人很多，總也跳不齊，給老師也增加了很大的難度，舞蹈老師一遍又一遍地給我們改、教我們跳。為了能跳得更好，班主任老師也每天陪著我們練，都沒有好好休息。我們都很努力，雖然很辛苦但心里還是期待藝術(shù)節(jié)快點到來。

第三天是運動比賽。老師給每個小朋友都安排了比賽項目，我們一定要努力，取得好成績，為班級爭光。

六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋，讓我們共同期待我們的六一兒童節(jié)快點到來吧！

六一日記 篇5

“六一”兒童節(jié)到了，這天我個性興奮。因為我要和媽媽一齊到步步高商場去參加慶“六一”的活動。到了那里，我們就立刻向三樓跑去，因為那里有猜謎語的活動，只見幾根線上吊著一張張謎語字條，明白的人就把它扯下來，交到服務(wù)臺去領(lǐng)獎。我雖然在不停的想，但怎樣也猜不出來，還是媽媽歷害，最后猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務(wù)員。此時服務(wù)員只說了一句話：“這個謎語別人已經(jīng)猜過了，無效”。當時我十分失望，幸虧媽媽說：“只是游戲嗎，不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲。之后我們又向書屋走去，到了那里，我迫不及待的跑了進去，哇！一排排書柜上，放著一本本整整齊齊的書，我看見那里看書的人很多，心想：這書里的知識就應(yīng)很豐富，于是我便聚精會神看起書來，從書中我學(xué)到了很多知識。我還看了我平時最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書能夠考我們的眼力和機靈，《哆啦A夢》也很好看，因為這篇小說發(fā)揮了它的想像力。

在回家的路上，我心想：這天真快樂！

六一日記 篇6

六一兒童節(jié)到了，我和親戚朋友們一起去銀鼎山玩。

走進銀鼎山，第一個引人注目的就是“過山車”，“過山車”發(fā)動了，首先，行駛的是直道，我和妹妹開始以為沒事，不一會兒，就“遭殃”了：一個超斜的下坡。“救——命——啊?！蔽液兔妹谬R聲喊。就因為下坡開得太快，我的“恐快癥”又發(fā)作了，“哎呀呀?！毕缕轮笥质?60度旋轉(zhuǎn)，差點把我甩出去了，緊接著又是上坡我的心才平靜下來，最后，終于安全的到達了終點。真是刺激又好玩。

我們又去玩了“給娃娃上色”的游戲，我隨便挑選了一個娃娃，把娃娃放在桌上，我拿起了筆，把筆放進顏料桶里，然后把筆拿出來，開始了我的“涂色大戰(zhàn)”，接下來我的作品就是既粗糙又丑陋的娃娃。我有去照哈哈鏡，我進了哈哈鏡的房間，我面向著鏡子，突然，我變高了，又去照另一個鏡子，變矮了，又變胖了再變瘦了，逗得我哈哈大笑。哈哈鏡真像個小魔法師，真是太神奇了。

這個六一過得太難忘了，下個六一兒童節(jié)我還要在這玩。

六一日記 篇7

六一”兒童節(jié)是每個小朋友的節(jié)日，我們今天在學(xué)校用游戲的方式來慶祝自己的節(jié)日。

今天，媽媽來接我放學(xué)，我問媽媽要的禮物是肯德雞。吃完后，媽媽要求我去找營業(yè)員阿姨開發(fā)票。我問媽媽為什么要開發(fā)票，媽媽說：“‘肯德雞’是美國人在中國開的連鎖店，他們在我們中國賺了很多錢，可因為我們沒有索要發(fā)票的習慣，而讓美國人在我們國家逃掉了許多稅收，多賺了好幾個億，而我們的國家卻少收了許多稅款?！?/p>

媽媽問我，愿不愿意做一件事來慶?！傲弧眱和?jié)，我說：“愿意!”媽媽說：“現(xiàn)在店堂內(nèi)有十桌客人，你能不能說服他們都去開發(fā)票，為國家稅收作貢獻!”我答應(yīng)了。

于是，我到十桌客人面前一一跟他們講明，要求他們?nèi)ラ_發(fā)票。他們中有三桌的阿姨立刻去開了發(fā)票，有5桌的客人同意稍后去開發(fā)票，只有兩桌的客人明確表示不會去開發(fā)票。做完這些后，媽媽表揚我說：“你為國家的稅收出了一份小小的力量!”

我心里很快樂，也很自豪，因為我用這種方式來慶祝了“六一”兒童節(jié)。

六一日記 篇8

“丁鈴鈴……”清脆悅耳的鬧鐘聲讓我夢想成真，六。一來了!我一反常態(tài)，一下子從床上跳起來，以最快的速度忙完早上的事，興高采烈地來到學(xué)校。照例要舉行慶祝“六。一”節(jié)大會，有很多領(lǐng)導(dǎo)要講話。不過全校幾千人坐在看臺上既聽不見、也看不見，所以我提前就帶了幾本愛看的書，一坐下就不管三七二十一地看起書來，在不知不覺中度過了這一上午。

散會后，我們回到教室，聽賀老師安排。老師先說了些有關(guān)假期出外玩兒時，要注意安全方面的事項，然后她就說：“現(xiàn)有……”大家都屏住了呼吸，知道老師要布置作業(yè)了。我的同桌小聲說：“老師，今天能不能少布置些作業(yè)?”老師開口了：“好了，現(xiàn)在，……”我手中拿著的筆在抖動：作業(yè)最好少些!老師說：“把椅子放到桌子上，回家!”嗯……什么?

只見賀老師正向門外走去，這時大家才反應(yīng)過來，班里頓時歡呼聲一片，幾乎震耳欲聾，無法想象同學(xué)們心中的激動與歡樂――三天――自由――沒任何作業(yè)!!!

我們班一向嚴肅的女班長，按捺不住喜悅的心情，撲向老師想來個擁抱，不料一不小心絆了一跤，正好撲入老師的懷里……我的同桌發(fā)瘋似地唱道：“老師老師我愛你，就象老鼠愛大米……&rdq

六一日記 篇9

隨著音樂的旋律，我立刻從床上爬了起來，快樂地哼著曲子。想知道為什么我這么開心嗎？因為，今天是我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。

我早早來到學(xué)校，已經(jīng)有很多同學(xué)到了。過了一會兒，老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ唇裉斓奈乃噮R演，我們高興得尖叫起來，立刻一窩蜂似的涌出了教室。來到表演的場所，那里的人真多：有一到六年級的全體學(xué)生，有被邀請的學(xué)生家長，還有所有的老師。我好不容易才找到地方坐了下來。

今天的節(jié)目很多，也很精彩。有《時裝走秀》、《感恩的心》、《綠光》等，我們班表演的是《舞蹈小串燒》。在所有的節(jié)目中，我印象最深的是五（3）班同學(xué)說的相聲《珍惜時間》，因為這個節(jié)目叫我們要珍惜一分一秒的時間，不能讓時間白白溜走。

今天真是個讓我感覺幸福的日子，也會成為我童年的美好回憶。

六一日記 篇10

今天媽媽的單位組織職工的孩子到新鄭市八千鄉(xiāng)梅河小學(xué)，去和那里的留守兒童一起過六一兒童節(jié)。這是媽媽單位第三次和梅河小學(xué)舉辦六一聯(lián)歡會。

聯(lián)歡會上的節(jié)目很多，有：快板表演、英語童話劇、相聲表演、拉丁舞、朗誦、薩克斯等。表演朗誦的小朋友非常厲害，他和我一樣才8歲，朗誦的文章非常長，但他背的非常熟，真是倒背如流啊!表演英語童話劇的同學(xué)的英語說得非常好，跳拉丁舞的姐姐也很棒，吹薩克斯的小朋友更厲害，梅河小學(xué)的一位老師還表演了書法。聯(lián)歡會的最后有一個環(huán)節(jié)是交換禮物，我和梅河小學(xué)的一位哥哥交換了我給他準備的自動鉛筆和水筆，他和我交換的是一支鋼筆。

最后該走了，我們依依不舍的離開了梅河小學(xué)。通過這次聯(lián)歡會，我了解到了留守兒童的一些生活和學(xué)習情況。

六一日記 篇11

隊鼓咚咚，營火熊熊。昨晚是“六一”之夜，我們在操場上舉行了以“愛祖國”為主題的營火晚會。

營火燃起來了！熊熊的營火把我們的紅領(lǐng)巾染得更紅，把我們的笑臉映的更紅。晚會開始了。節(jié)目一個接一個，我們唱呀，跳呀，大家沉浸在歡樂中。

又傳來報幕員銀鈴般的聲音：小風箏，飛呀飛，隨風飛到臺灣省，帶去一張小畫片，是我畫的相思鳥。小同胞，快來瞧，相思鳥兒高聲叫：“回歸回歸瞧一瞧，祖國祖國多美好！”下面請不久從臺灣回來的王瓚媚同學(xué)給大家講講話。

啊，臺灣來的小朋友！我的心一熱，眼睛盯著臺上。只見一個打扮和我們差不多的女同學(xué)走上臺，她向大家行了個禮，就開始講了。

她講的是家鄉(xiāng)話，我完全聽得懂。一個臺南市生、臺南市長的小朋友，為什么會講一口流利的家鄉(xiāng)話？老師告訴我，她的爸爸身在臺灣，心想祖國大陸。他想自己一定會帶全家回到祖國大陸。因此，他要女兒從小學(xué)講家鄉(xiāng)話?，F(xiàn)在，他的愿望終于實現(xiàn)了。

營火還在燃燒，我的心像火苗一樣跳的更歡！我想的很多。我真想上前拉著瓚媚的手來跳舞！我真想有更多的臺灣小同胞能和我們共慶“六一”！我還想，能有一天，到祖國的寶島——臺灣島去，和臺灣小朋友共同暢談、玩耍。

六一日記 篇12

六一國際兒童節(jié)那天，我們校一年級表演穿衣服比賽，二年級表演跳繩，三年級和四年級表演拔河，五年級和六年級表演同心協(xié)力－就是兩個人兩個人用繩子把腳綁在一起。

表演節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是一年級的穿衣服比賽。我有一個朋友也是一年級的，她也參加了比賽，看她把所有的衣服都脫了，逗得大家哈哈大笑。

第二個就是我們表演了，??！現(xiàn)在我才知道我們班上的跳繩高手可真多。就說艷芳吧！她跳了165下差點超過了三年級的記錄?？晌也盘?5下，咳！

第三個節(jié)目是拔河比賽。這可真奇怪三年級的男生輸給四年級的男生。三年級的女生贏了四年級的女生，你說奇怪不奇怪？

第四個節(jié)目是兩個人腳綁起來看哪兩個人快，?。∥迥昙壍呐烧婺醢。“∥迥昙壼A了。讓我最開心的是：我得了三好學(xué)生。

我喜歡六一兒童節(jié)。

六一日記 篇13

瞬間，我的眼淚下來了，這最后一個六一，就要過去了……

再見了，再也回不到這個時刻，再也做不了小女孩，再也不是六年二班的主人，再也沒有了六一兒童節(jié)。以后面臨的，是更多的煩惱，是更多的憂傷，是陌生的教室，是想念著老同學(xué)的自己……

再見了，我的童年，我的朋友，我的老師，我的六年二班~我會想念你們的，十年之后，我一定會用我的實際行動來回報你們，我一定會達到我的夢想，謝謝你們給予我的一切……

我不想長大，甚至那美好的愛情，也一樣不吸引著我，我只想重新過一個童年，再次點燃我的童心。相信你們也是這樣，不愿長大，可長不長大不是我們說了算的，因為，時間，童年的時間，在溜走，在無聲無息的溜走，我們無法挽回……好吧，我認命了，時間，要流就流吧，但是，時間流得再快，也帶不走我的童心，我要永遠做一個孩子，即使長大了，也要給孩子寫書，就像楊紅櫻阿姨那樣。

我下了決心，這是關(guān)鍵，在這個既令人憂傷又令人快樂的日子里，我播下夢想的種子，開始嶄新的每一天……

六一日記 篇14

今天是六一兒童節(jié)，是一個快樂的日子，也是一個難忘的日子。到了下午，朱老師走進教室，拿起粉筆，在黑板上畫了一個男娃娃的頭像，頭戴一頂帽子，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，可為什么沒有嘴巴呢?哦!朱老師要跟我們玩畫嘴巴的游戲。

朱老師先請呂鑫雨上臺，用布蒙住了她的眼睛，為了增加游戲的難度，讓呂鑫雨在原地轉(zhuǎn)了三圈，這三圈把她轉(zhuǎn)的暈乎乎的，走路都不穩(wěn)了，在同學(xué)的指點下，好不容易摸到上黑板，結(jié)果把嘴巴畫歪了，惹得大家哈哈大笑起來。

過了不久，就輪到我了，我既緊張又興奮，眼睛被蒙住后，感覺眼前一片漆黑，才轉(zhuǎn)了三圈，就感覺頭暈?zāi)垦５?，像喝了酒一樣，搖搖擺擺地前進，，當聽到同學(xué)們喊：“走反啦!反啦!”我就更緊張了，臉一下子就紅了起來。我又小心翼翼地往反方向走去，可是還沒等同學(xué)們告訴我，“砰”我的頭就撞到了墻上。哇!好痛啊!同學(xué)們又一次哄堂大笑起來，我揉了揉頭，手開始向兩邊摸索。突然，我感覺到我的手摸到了粉筆塵，于是我憑著感覺，找準位置畫下了嘴巴?？上В彀彤嬙诹搜劬ε赃??？粗尥薜墓帜?，自己也忍不住大笑起來，同學(xué)們更是笑得彎下了腰。這個游戲給我們帶來了無窮的樂趣，我們玩得很開心。

我期待著下個六一兒童節(jié)的到來。

偵探日記(系列六篇)

在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的媽媽是“偵探”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

偵探日記 篇1

老師帶每個人到各自的實習崗位上，今天看了看板的運轉(zhuǎn)流程，不過只是在組付內(nèi)部的看板流轉(zhuǎn)，忽然很想看整體看板的流轉(zhuǎn)過程，這就是豐田系生產(chǎn)的'重要組成部分，這可是在辦公室的我看不到的。下午還看了標準作業(yè)票，對應(yīng)A線的大概了解了，發(fā)現(xiàn)很多名詞不懂。晚上又會自己的崗位把活干了，本月任務(wù)很重。

今天沒什么感覺，和現(xiàn)場的小孩聊天，一個剛來實習幾個月的小孩說她不想干了，原因是工資不高并且勾心斗角比較累。我就在想，都是不到20歲的小孩，出來工作已經(jīng)很辛苦，還要費心這些，何必，簡單些不好么？

偵探日記 篇2

我的媽媽溫柔善良，對人和藹可親。長著一副美麗的面孔，一雙水汪汪的丹鳳眼，鼻梁端正，適中的小嘴棱角分明，中等個兒，身材苗條。最讓我佩服的`還是媽媽“偵探”功能。

就拿看電視來說吧。第一天，我把家打掃了一遍，帶著小白去看電視。大約半個小時后，“叮當”門鈴響了，我關(guān)了電視急忙去開門，媽媽進來一檢查電視很熱說：“看電視了吧！”我不作聲；第二天，我還像昨天一樣，只是把電視上放了濕毛巾，可是水流了一地，我又讓媽媽抓住了；第三天，我還不死心，堅決要看電視，于是我一小會兒，一小會兒看，結(jié)果地上踩的全是我和小白的腳印，又讓媽媽發(fā)現(xiàn)了；第四天，我把小白關(guān)到了房間，又去看電視，結(jié)果媽媽發(fā)現(xiàn)遙控器不在指定的地方，媽媽又發(fā)現(xiàn)我看電視了；第五天，我只看一個頻道，看媽媽怎么揭穿我，結(jié)果還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。因為媽媽走時電視是中央一套，現(xiàn)在是少兒頻道。第六天、第七天、第八天、第九天……我嘗試了無數(shù)次都被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我好奇地問媽媽:“你、你、你怎么什么時候都能揭穿我？”媽媽笑一笑說：“因為我是偵探呀！”我差點驚呆了說：“這也太神了吧！”

這就是我的媽媽，我喜歡像“偵探”一樣的媽媽，但我更愛我的媽媽!

偵探日記 篇3

大家知道嗎？我是一個典型的小偵探迷。

現(xiàn)在我非常崇拜工藤新一（江戶川柯南），但是最佩服的還是夏洛克·福爾摩斯，因為啊，他跟助手約翰·h·華生初次見面的時候，只要一摸摸他的手，就知道華生去過阿富汗！這樣的能力實在是讓人驚嘆。

名偵探柯南里面，我最喜歡的事件是“奇怪的尋人事件”，這個事件講述了一個很漂亮的女孩，她到偵探事務(wù)所請求毛利小五郎幫她找一個人，說是她失蹤多年的父親，柯南不小心把發(fā)信器貼到那位女孩子的手表上。接著小五郎和柯南從一些細微的.小線索找到了賽馬場，果然發(fā)現(xiàn)了那個人。那位女孩很高興地過去抱住了父親，這是一個很溫馨的畫面。但是，那個女孩卻涂了口紅，委托找人那天卻沒有，而且那個中年人的表情..各種的怪異。后來發(fā)現(xiàn)，又有一個自稱為偵探的人，說一個粗魯?shù)拇笫逶谡乙粋€中年人，跟那位女孩找的人一模一樣?？履嫌职l(fā)現(xiàn)那個就是自己去彈子店碰到的那個人。后來，那個大叔和中年人都被殺害了，就在這時，那位小姐也即將被首腦殺死，在這千鈞一發(fā)之時，柯南用閃電的鞋子踢著磚頭到首腦人的頭上，把他打昏，最后又完美地完成了這個尋人事件（三人搶劫銀行事件）。

看到這里，我不禁更加佩服工藤新一的推測力和思考力了。

偵探日記 篇4

今天主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向和前景等。另外，嘗試跟同事多溝通，多聽，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動。

幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的工作，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情。也就是打根基。可別小看了這些活，雖說簡單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因為它們都是互連的'。為了保證最后能夠順利，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。為了能夠真正的使用知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。

第一方面要發(fā)揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當解決的時候也會獲益良多。

另一方面，要發(fā)揚團隊精神。公司是一個整體，公司產(chǎn)品是團隊的結(jié)晶，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標。

偵探日記 篇5

我們家有一位厲害的“偵探”，那就是我媽媽。

你們肯定會問：為什么叫自己的媽媽是“偵探”呢?因為啊，無論何時何地我做的“壞事”都會被我的媽媽發(fā)現(xiàn)，而且她還能掐指算，就像她一天到晚附在我身上一樣，對我的事情了如指掌，我做什么事都逃不過她的眼睛。

記得有一天早上，媽媽爸爸出去買菜，而我就趁這機會趕快偷看電視，竟把寫作業(yè)的事情忘得一干二凈。我正看得津津有味的`時候，媽媽推開門，發(fā)現(xiàn)我在偷偷的看電視，把我臭罵了一頓。可我發(fā)現(xiàn)她沒買菜呀，原來媽媽估計我會偷著看電視，于是讓爸爸先去超市買菜，她偷偷地溜回家來看看我是不是在偷看電視。果不其然，她的判斷屬實，我被逮住了。媽媽是狡猾的“偵探”，這么了解我。

還有一次我在家里寫作業(yè)，爸爸也在家，媽媽出去辦事了，40分鐘后，媽媽回家第一件事就是問我有沒有偷吃泡面。我說：“沒有!”媽媽嚴肅的目光從我臉上掃過“那爸爸呢?”我說：“不知道?！眿寢尨蜷_柜子，泡面果然少了一包，媽媽又問爸爸：“你吃泡面了沒?”爸爸只能老老實實的說：“我吃了?！边€好我沒吃，不然我可慘了!

媽媽真是個聰明的偵探!

偵探日記 篇6

這幾天我迷上了偵探影片，真希望我是一個偵探。

在一個夜黑風高的'晚上，我變成了一名偵探，名叫福爾摩斯，然后就有人跑來找我說：“開膛手杰克出現(xiàn)了”。

開膛手杰克？？喔喔喔！原來是倫敦現(xiàn)在最有名的殺手，大約在晚上11點半到12點之間，走路走到一半的時候，突然，“??！ ”的一聲，哇！好多人跑出來喔！，然后就有一名男性慢慢的走過來。

開膛手說：“福爾摩斯快跑！”

福爾摩斯說：“別跑回來！”

可是他跑太快了，回到命案現(xiàn)場時有四具尸體，一個遭到頭部砍傷，而第二個尸體則是肚子被刺了三刀，第三個則是刺進心臟，而第四個則是腹部被剖開。后來全國人民都很怕，所以10點就不敢出門，因此，他也沒人可以殺了。有一次，有一名警員看到了，找我報案，而我也看到了，后來他追了過來，我們就從火車山洞跳下，正好在火車上，因為風很大，于是我把繩子綁在身上。

“小心別掉下去了，他有刀當武器！”我什么都沒有，只好拿繩子鞭打他，最后它撞到山洞掉下去死了，而我好累，睡一下就回來了。

老師作文(系列六篇)

撰寫文章中，擁有優(yōu)秀的想象力與創(chuàng)新精神可以使文章更具吸引力，紙筆交談就像是與其他人在默默進行的對話。如何能快速且出色地完成作文呢？此文將站在多維度深入探討和理解“老師作文”，誠邀您的閱讀，希望對您有所裨益！

老師作文【篇1】

初中生活已經(jīng)過去一年半了，在這半年中，給我留下深刻印象的，除了

親愛的同學(xué)們，那便是老師了。在寒假中，每每當我想起三位老師時，有關(guān)他們的第一印象便一個接一個地跳了出來。

班主任畢老師經(jīng)常穿一件黑色的外套，里面配一件雪白的襯衫，黑白相間的色彩，既深沉又莊嚴，在喧鬧的夏日中帶給我們一絲絲的寧靜與安詳。

數(shù)學(xué)夏老師與畢老師的風格有些雷同，夏老師總是身著灰色皮夾克，還有幾次看見他穿著一件西裝。但與畢老師不同的是，夏老師給我們的感覺是嚴肅的，甚至給我們一些畏懼，更多的還是敬仰。

教英語胡sir什么顏色都穿，剛升入初中那會兒，我們經(jīng)?？匆姾鷖ir穿一件橙色的衣服，據(jù)我觀察，胡sir穿什么衣服是根據(jù)心情決定的，與畢老師夏老師相反，胡sir是活潑的明媚的。

以上都是我的直覺，若是我的第六感沒有騙我，那代表著三位老師的顏色---黑白，灰，五彩，應(yīng)該是映在我心頭的一種無名的清晰。

畢老師上課像一座厚厚實實的雕像，拿著書，細細地評講著，除了板書，不怎么動，當然有時也會在組與組的過道中來回的踱步。而砌起這座雕像的，則是畢老師那豐富的知識與精彩的內(nèi)涵。

開學(xué)第一天，當畢老師用他那不太標準的普通話微笑著為我們講課時，心中霎時就涌上一陣不大不小的感動。

老班不僅教給我們書面知識，還注重給我們灌輸做人的道理。每次語文課前，老班總是會擠出幾分鐘讓同學(xué)們自由演講，所以說畢老師真的很細心。

畢老師不僅是一位恪盡職守的好老師，更實一個不老的頑童，同學(xué)們都親切地稱他為老畢。

他為我們制定七（7）班班級公約，然后打印出來，讓我們所有同學(xué)們與家長一起簽上名，其目的很了然為了能讓我們共同遵守?？赡墁F(xiàn)在有些男生都不知道把那張紙放在哪兒了，但畢老師的心意我們都收下了。

畢老師，不僅僅是老師

而夏老師呢，每每輪到數(shù)學(xué)課時，我們的夏老師就都繃著臉，他不愛笑。我印象最深的一次是朱宏偉上課上課時冒了一句：你out啦！這才把夏老師逗笑了。夏老師的牙齒挺整齊，不是很白，笑起來的時候有些閃爍。

可是夏老師很少笑，要笑的話就猛笑一陣，這時候他的牙齒就會調(diào)皮的跳出來，跳進同學(xué)們的視野中。

笑完之后，夏老師會趕緊眉頭緊鎖，好像在懊悔自己剛才的笑容透支。

而胡sir不同，胡sir本身活潑又明朗，那種純潔的個性里透著一顆彩色的心。胡sir上課是不兇的，跟畢老師、夏老師的安靜又十分不同。在我們眼中，他是笑嘻嘻愛講話的。聽胡sir的課是一件非?？鞓返氖虑?。他使我感到快樂，使我能夠?qū)⑿闹械目鞓穫鬟f給別人。

想著想著，我仿佛又看見了那三位老師。畢老師端正的立著，雖嚴肅卻不乏童真；夏老師則拿著試卷評講著，眼眸中透出一股銳利的目光；而胡sir則是爽朗的笑著，就像個快樂王子，還孩子般做個鬼臉，說：你們喲~~

我仰頭，傻傻地笑著，還有十幾天，又可以見到我三位親愛的老師了。

初二:最藍的藍

老師作文【篇2】

難忘老師給我的每當聽到“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”這首歌時，我就會想起朱老師在我那次考試失敗后對我的耐心幫助。

記著是三年級上學(xué)期，我剛轉(zhuǎn)進東橋中心小學(xué)，對一切都很陌生：陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學(xué)，那時候的我?guī)缀踝蚤]起來：上課不敢舉手發(fā)言，課后不愛和同學(xué)交流，更不用說和老師交談了?？衫咸靺s故意跟我作對似的，才去了幾周就要進行語文測試?？紙錾系奈覒牙锵翊Я酥煌米印榕橹碧膊蝗菀装镜搅丝荚嚱Y(jié)束，我稀里糊涂交上了試卷。

第二天早上，我忐忑不安地來到了學(xué)校。語文課上，朱老師報分數(shù)了，我不敢正眼看講臺上的那疊試卷，感覺心快要跳到嗓子眼了。當報到“馬思遙，81分”時，我不禁呆住了：81，這可是我從未考過的分數(shù)呀，回家我怎么向爸爸媽媽交待呢？要知道，他們對我的期望是那么的高……“馬思遙！”老師的叫聲把我從煩亂中驚醒過來，只見朱老師手拿試卷和藹地對我說：“你可不能灰心啊，這一次失敗并不代表著下一次也是如此，只要你肯努力，就一定能進步！記得要和同學(xué)多討論，不會的題目要問老師喲！”說完，還摸了摸我的頭。看著老師那慈祥的面孔，我不由得心頭一熱，可嗓子像被什么堵住了似的，什么話也說不出來，只是使勁兒地點了點頭。

從那以后，每節(jié)課我都認真地思考，積極地舉手。下課后，不懂的題目就問老師，朱老師總是耐心地講給我聽，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍……終于，我融入了三（2）班，成績也逐漸提高上來，甚至在全年級也小有名氣呢！這多虧了朱老師的幫助??！

想到這兒，我情不自禁地低聲唱起來：“啊，每當想起您，敬愛的老師，一陣陣暖流心中激蕩……”

老師作文【篇3】

如果時間以春秋計算，那么您陪我度過僅僅一個春秋；如果時間以月來丈量，那么您陪我走過將近十二個月；如果時間以秒來精確，那么那些數(shù)不清的數(shù)字便如夜間滴進沙漠里的水，浩渺而深遠。雖然我與您接觸的時間較之您的學(xué)生少了許多，但您對我的影響至深堪比千尺桃花潭。

其實我不太想稱您為老師，老師老師，總覺得離學(xué)生很遠的樣子，又顯老成?；蛟S您不是最對我們嘔心瀝血的，或許您不是為了我們風雨兼程的，或許您不是最為嚴苛的，但毫無疑問您是一位盡心盡力的好老師，您有一顆在努力向我們靠的心，您可以和我們開玩笑，也可以因為我們的抱怨而減少作業(yè)量，您總是讓自己站在我們的角度用最大的寬容體諒未經(jīng)世事的我們，所以，您是一位優(yōu)秀教師的同時，也是一個能夠與學(xué)生并肩站立的朋友。我不曾與您交流許多，但在我的印象里，您為自己的每一名學(xué)生殫精竭慮。最害怕您提起的便是中考，即便這是一個不可回避的話題。不是害怕這第一次選擇，而是害怕與此同時的種種別離。您說：“達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，只是個過客?！蔽页聊睦锏碾y過如漣漪般一圈圈蕩漾開去，襲遍全身。我們都不是讓您省心的孩子，卻都是舍不得您的孩子。您常說：“別人上初三扒層皮，你們上初三胖一圈；注意力集中啊，也不知道又想什么呢；馬上就該中考了，沒時間了，還不趕緊抓緊呢……，說了一遍又一遍，您恨鐵不成鋼的語氣猶如給我打了一針強心劑，中考的確不遠了！您擁有一套生動易懂的教學(xué)方法，所以在枯燥的數(shù)學(xué)課上，您可以從“幾何圖形”中講出奇妙，從“方程”中講出靈動可以從“拋物線”中講出美妙。就當是我作為學(xué)生的私心吧，我總是覺得只有在您這里，數(shù)學(xué)才能從平凡的種子中開出不平凡的花朵。記得前段時間，您考慮馬上就要中考了，給每個學(xué)生單獨分析了數(shù)學(xué)方面的長項和弱項，只是在此時，我才不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)您的雙手已將悄然布上了歲月的痕跡。您一向給人以英姿勃發(fā)，儒雅大氣的形象，卻不想有這樣一雙略顯蒼老的手。都說手紋多的人操心多，也許是神圣的教學(xué)筆一點點侵蝕了老師原本的纖纖玉手。我知道，我都知道。一個人手紋的多少并不注定此生的勞心程度，而是完全取決于手的主人內(nèi)心的意愿。手是女人的第二張臉，更是男人心靈的映鏡。20xx年的盛夏，我早早坐在教室里。您身穿一件雪白的襯衫，一條垂順的西褲和一雙閃亮的皮鞋出現(xiàn)在講臺。那件襯衫純凈得恰如您對待學(xué)生的心。一個人的著裝，最能體現(xiàn)一個人的內(nèi)心。我頓時認定，面前的這位，一定是位好老師。時光飛逝，日月如梭。20xx年的盛夏，我將會和您告別。

離別之際，您為您的學(xué)生們盡力做了自己最后可以做的事——為我們安排了您認可的高中老師。您的每一名學(xué)生都希望由您繼續(xù)教育我們，而不是尋找一個您信任的人代替您陪我們走完以后更加艱難的高考之路，無奈現(xiàn)實諸多難處。時間贈與我們的，不只是回憶和鑲在相框里的合影。親愛的老師，我終將長大。但不會變的，是我將永遠記住您為我成長根基的澆灌，并盡力長成您希望的樣子。很多年以后，您將會桃李滿天下，其中一定有我。那時，我將攜著一顆感恩之心回報師恩。老師，您太清瘦了，這其中一定有我們的“功勞”。我們畢業(yè)后，您要記得：每天好好吃飯，好好睡覺，少生氣，少操心，不開心也不要喝太多酒，千萬不要抽煙，因為這樣對身體不好。老師，愿您一生安好！

老師作文【篇4】

沒有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強；沒有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志；沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷；沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。

鄧老師，多少次，想站在您面前，說一聲：“感謝您，我尊敬的老師！是您那堅強的意志和頑強的毅力，時刻鞭策著學(xué)生那顆懈怠的心靈，催學(xué)生上進?！笨墒牵捎趯δ木次泛蛯W(xué)生自身的怯懦，我始終未能說出口。借此機會，讓我鄭重寫下：感謝您，我尊敬的鄧老師！

在這暖得甚至可以握得住的陽光下，風不過是一陣流動的空氣，花不過是明天將要凋零的浮華，雪只不過是地上一灘易干的水洼，月也只不過是失眠者黑暗中畫出的一個美夢！但是，鄧老師的優(yōu)良品質(zhì)卻是我心中永恒的信仰！不遠的將來，不管我將去往何處，走向何方，鄧老師的諄諄教誨將會永遠伴隨在我左右，回響在我耳畔！

每當我在學(xué)習中遇到困難無法解決而想放棄時，鄧老師那殷切的目光就會出現(xiàn)在我的面前，是那樣的真切生動，那樣的撼人心魄。這時候，鄧老師簡直成了我動力的源泉，成了我力量的化身！他是我學(xué)業(yè)上的'良師，是我人生路上的榜樣，更是我心中不變的信仰！

再次說一聲：感謝您，我尊敬的鄧老師，如果有來世，我希望還做您的學(xué)生，直到永遠永遠……

老師作文【篇5】

好不容易挨到語文課,想到新的語文老師就要來了,我心中真是又緊張又欣喜.會是誰呢？對學(xué)生兇嗎？我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊,來了!她——我們的新語文老師,夾著一本語文書,邁著輕盈的腳步,微笑著向我們走來.“就是她呀？”“真年輕！”“她是從哪兒調(diào)來的呀？”“她對學(xué)生兇不兇呀？”“應(yīng)該不兇吧，她看上去很慈祥啊！”……同學(xué)們頓時又像炸開了鍋似的，幾乎都在竊竊私語，發(fā)表著對新老師的看法.說也奇怪,不知是這位新老師有魄力還是同學(xué)們想給她留下一個好印象,待她走進教室,說話聲都停止了,大家都好奇地望著語文老師.她戴著一副眼鏡,透過厚厚的鏡片,我看見了一雙會說話的充滿笑意的眼睛.她有一頭清爽的齊耳短發(fā),穿著樸素大方.我甚至覺得在她身上能找到我母親的影子,她給人一種特別親切的感覺.她又笑了:“大家好,我姓杜,是大家新的語文老師!”她的聲音不是很甜美,但我聽著覺得十分舒服.課上,我們在她的引導(dǎo)下,開始了語文的學(xué)習.杜老師的課引人入勝，連平時一上到語文課就頭疼的羽也聽得津津有味.當然,別人就更不要說了.

幾天接觸下來,我覺得杜老師是一個比較嚴厲的老師,對學(xué)生嚴格要求，教書挺有一套,特別能管住學(xué)生,連我班的調(diào)皮大王也懼她三分,在她的課上聽得專心致志,不再搗蛋了.

新的語文老師帶給了我們新的驚喜：我們的語文成績提高了,名次也上去了,各方面都有了很大的進步.

我們喜歡我們的新老師——杜老師,因為她用心教我們,用愛感染我們.

老師作文【篇6】

“我的老師”，這是一個老套的題目了。今天，我也來寫一個“老套”的我的老師吧。

我要寫的老師，是我小學(xué)四、五年級的數(shù)學(xué)老師。她在我數(shù)學(xué)學(xué)習方面產(chǎn)生了極為重要的影響。

至今還記得那天，那是我們四年級的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，一位胖胖的女老師在全班三十六雙眼睛地注視下走上了講臺。老師披著長長的卷發(fā)，戴著眼鏡，一副十分嚴厲的樣子。老師突然開口說話了，“大家好” ，如雷的聲音回蕩在教室的每個角落，同學(xué)們都被這這突如其來的高音嚇了一跳。老師邊說邊在黑板上寫下了“白玉”兩個大字，“我叫白玉，同學(xué)們可以叫我白老師。”接下來，白老師就開始發(fā)表她的長篇大論—教學(xué)程序和規(guī)章制度，我們在下面聽得津津有味，像“上課回答問題不用站起來、數(shù)學(xué)課代表每周輪換、國家法定節(jié)假日無作業(yè)”這些新奇的規(guī)矩令我們大吃一驚。

白老師在學(xué)校上課以嚴厲而聲名遠播，上幾屆的學(xué)生都管她叫“白老大”。說實在的，我覺得說“叫”有些不太妥當，因為我從沒見過那個學(xué)生當面管白老師叫過“白老大”。

而有一件事，讓我至今仍記憶猶新。經(jīng)過這件事情后，我的學(xué)習態(tài)度產(chǎn)生了極大地轉(zhuǎn)變。那是在一節(jié)自習課上，一個男孩在班上第一個做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，刻意地弄出很大的聲響，然后得意洋洋地把作業(yè)放到講臺上，迅速地走出教室，奔向操場。下課了，同學(xué)們才匆忙地跑向操場和那個男孩一起上體育課，而那個得意洋洋的男孩壓根兒就沒想到自己會遭受嚴厲地訓(xùn)斥。體育課結(jié)束后，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室?！鞍桌洗蟆迸瓪鉀_沖地站在講臺上，她把手中的作業(yè)本往地上一摔，開口說道：“這次作業(yè)，第一個做完的是熊梟宇，一開始我看了他的答案，以為他做地很好，可當我看了算式后，我的肺都會被他氣炸了！因為他在做分數(shù)除法時，竟然不把除法變乘法就約分；應(yīng)用題只有一個算式和一個答案，過程都沒有。今天你把所有題目全部重新做一遍！”我低著頭，默默地撿起作業(yè)本，垂頭喪氣地回到了自己的座位，認認真真地按照老師的要求，把所有的題目全部重新做了一遍。

從此以后，我就養(yǎng)成了做題嚴密細致、嚴格按照題目要求答題的習慣，數(shù)學(xué)成績也有了明顯提高。

今天，我看到這個題目，不禁就回憶起了幾年前的您。“白老大”那嚴厲的形象仿佛又來到了我的眼前，洪亮的聲音又在我耳畔回響。在此，我要向老師您說一句，“謝謝您，白老大！”

小學(xué)六年級日記(系列9篇)

你知道周記要怎么寫呢？周記是幫助記錄我們想法和感情的特殊形式，作為學(xué)生，相信對周記非常熟悉吧，寫周記可以讓我們更好地面對各種困難增強自身的適應(yīng)能力。這篇網(wǎng)絡(luò)上的“小學(xué)六年級日記”文章非常精彩大家一定要看看，可能你會喜歡，歡迎分享！

小學(xué)六年級日記 篇1

今天由我擦黑板，我并不怎么在乎，擦黑板還不容易？抹布弄點水擦一下不就完了嗎？于是我擦起了黑板。

我先找了一塊干抹布，沾了點兒水，就開始在黑板上擦。橫著擦，豎著擦，像畫畫一樣，風吹著，一會黑板就干了?！昂伲≌婧猛?，像個大公雞?！蔽铱春蟆皳溥辍币幌伦泳托α恕Ｔ瓉砗诎迳系姆勰?多，加上我用的水不干凈，渾化渾，出來個“大公雞”！哎，只能重擦了，真不走運。我耐著性子規(guī)規(guī)矩矩地橫著擦了一遍，這回擦得很干凈，可我往上一看，發(fā)現(xiàn)黑板的上方還有字，我在班里是中等 個，夠不著，我又搬來個椅子，終于把黑板擦干凈了。

原來，干什么事都要付出努力呀！

小學(xué)六年級日記 篇2

最近下了一場雪，我想人類在觀察雪的同時，雪精靈也正在悄悄地觀賞人類的世界！

每下一場雪都會有無數(shù)的精靈降落人間，看呀！它們已經(jīng)來了。雪精靈飄落到了一間教室，它看到參加工作的學(xué)生又回到了母校，緊緊地抱著自己的老師，它想，這大概就是濃濃的師生情吧！雪精靈又飄落到了一間屋子，屋內(nèi)的年輕人正給年邁的爸爸遞上一杯濃濃的紅茶，兒子的孝心讓爸爸有幾分感動，它想，這應(yīng)該是父子親情吧！雪精靈又飄落到一棟樓房里，在樓梯口它看見一對弟兄倆正費力地幫一位老奶奶搬東西，老奶奶被感動的不知說什么才好。它想，這也許就是親親的手足情吧！

天晴了，太陽公公正在呼喚雪精靈回家呢！雪精靈依依不舍得離開了人間，它很高興，因為它看到了人間最美好的東西。

小學(xué)六年級日記 篇3

交流節(jié)到交流節(jié)到快下來吧媽媽已經(jīng)第十次叫我下來了你猜我為什么那么高興哈哈不知道吧今天是我們這一年一次的交流節(jié)媽媽要帶我去逛街

剛走到門口我和媽媽便被水泄不通的人群擠飛了遠遠望去好似一條巨大的龍盤繞在馬路上我和媽媽費了九牛二虎之力才擠到小攤前琳瑯滿目的商品讓我長八只眼睛也不夠用那一把把*那一包包子彈讓我時不時地往那張望生怕有人在我之前搶走了他再看看小攤上的物品玩具、書、膠水……五發(fā)八門，多得讓你數(shù)也數(shù)不清。小攤上不但有精閏的物品，還有香甜的棉花糖，香氣陣陣的烤肉串……

回家的路上，我發(fā)現(xiàn)，天格外的藍，草格外的綠，連小鳥那嘰嘰喳喳的叫聲也顯得格外優(yōu)美。

小學(xué)六年級日記 篇4

現(xiàn)在好多人都開始抵制韓流，我們身邊的好多同學(xué)也是這樣，紛紛放棄了追韓星，看韓劇，有好多同學(xué)表示，以后再也不去樂天超市購物。

特別要贊揚的是那些放棄追星的同學(xué)。這么多年過來了，他們喜歡韓星這么久，以前他們可以為因為有同學(xué)說韓星壞話而和他們大吵一架，他們拿各種韓星的周邊物品，說放棄就放棄呢，這是多么不容易。他們的口號是，國家面前無愛豆。嗯，這句話不知道是誰說的，但是真的很有道理。不同國家的明星可以追，更需要把握一個度，懂得什么為大什么為小。國家面前無愛豆，我以前也特別喜歡韓國的明星，卻從未去把握度，但是很高興現(xiàn)在的我能把握分寸。

國家的吞并，其實并不只是發(fā)生在過去，也有可能發(fā)生在現(xiàn)在。還是那句話，弱肉強食。

現(xiàn)在還特別喜歡韓國明星的同學(xué)們，你們可以繼續(xù)喜歡，但是，請不要太無底線的喜歡。

弱肉強食，弱肉強食，弱肉強食。

小學(xué)六年級日記 篇5

今天，天氣晴朗，我和家人們一起去田地里摘成熟的核桃，我們帶上了鉤子、袋子……各式各樣的工具就像田里出發(fā)啦!

到了田地里，媽媽給我們分別布置了不同的的任務(wù)。比如XXX去摘核桃，XXX去撿地上掉下來的核桃。XXX去把核桃收緊袋子里。我們聽懂了任務(wù)后，就紛紛拿起各自的工具，往田地里跑啦。

我負責摘核桃，我刷刷的他起釣鉤，努力的舉起來去摘高一點的核桃，我覺得摘核桃非常費力，可是只有我把這一步做好啦，后面到才能簡單一些。這時候，我舉起鉤子，往一棵樹枝的樹上打過去，只見，有五六個核桃往地下滾過去，我的弟弟連忙撿了起來!可是還有三個核桃硬著臉皮還在樹上帶著，好像死活都不愿意下來!我怒啦!整整大戰(zhàn)了三百回合，他還是沒有下來、媽媽走過來對我說：“你要么勾住它，把它拖下來，要么去打樹枝，用震動震它下來。”我聽了以后果然很好使，那三個核桃都下來啦!

今天，我們整整收了三袋子核桃呢!今天好開心呀!

小學(xué)六年級日記 篇6

今天放學(xué)我突然起勁，想學(xué)炒粉，于是我回到家就做作業(yè)，我問爸爸：你能教我炒粉嗎？嗯，好啊。爸爸很爽快的答應(yīng)了。我和爸爸來到廚房，我迫不及待的打開煤氣，赤、橙、青、藍、四色火焰圍繞著鍋燒了起來，等鍋燒熱了之后，我便把粉丟了進去，可是等我拿鍋鏟開始炒的時候，卻發(fā)現(xiàn)底下的粉表面已經(jīng)糊了，還粘鍋了，糟了！我想：為什么粘鍋呢？我仔細看了一下，沒放油！我手忙腳亂的拿起油瓶往里倒油，結(jié)果沒收住，油給倒多了，我想：算了吧，到多了就到多了吧！開始炒粉了，這時我想到了電視里的大廚師，把鍋子拿起來翻炒的動作，于是我也學(xué)著這樣，結(jié)果，才翻炒了幾下，粉的七分之一都灑到外面去了，哎，還是別學(xué)了，越學(xué)越糟。

我總結(jié)了剛才的教訓(xùn)，開始認真炒起來，過了一會兒，放了鹽、雞精、麻辣鮮、豆拌醬等一系列的調(diào)料，我想到：外面小吃放了醬油。于是我也放了醬油，沒炒一會兒，便想；好了吧！便用筷子夾起一根嘗了一下，這味道咋這么淡呢？調(diào)料沒給足？又嘗了一根，味道好重?。∠肓艘幌?，原來是調(diào)料沒拌勻，沒辦法，接著炒吧！炒啊炒，經(jīng)過幾分鐘，終于炒好了。

我嘗了嘗，味道不錯，而且還挺有成就感的。這應(yīng)該就辛勞之后，收獲的味道吧！

小學(xué)六年級日記 篇7

炎熱的夏天過去了，秋姑娘踏著輕盈的腳步來到人間。

秋天的清晨，我打開窗子會感覺到柔和的陽光照在臉上，它不像夏天的陽光那樣刺眼，人覺得舒服而又有一種暖意，走出家門，看到秋天的樹木，槐樹的葉子顏色各異，有的是綠的，有的是黃的，有的是橘紅的，還有的是深紅的，這些顏色組合在一起，使槐樹看起來好像一個五彩繽紛的大蘑菇，松樹依舊頑強的站在路旁，它的葉子依然是墨綠的，好像一位頑強的戰(zhàn)士穿著綠色的戰(zhàn)服守衛(wèi)著我們的家園。

最有特點的要算是菊花了，遠望菊花好像是一個個可愛的小金橘，近看菊花既像小絨球又像一只只縮成一團的小雞仔，似乎在說：“天冷了，我要暖和一下。

路邊的草坪依然為人們展現(xiàn)出一如既往的綠色，一些金黃的葉子落到草坪上，好像一塊紅綠相間的地毯，軟軟的，柔柔的。

秋天好像被各種風景渲染到亮麗迷人的圖畫，我愛這美麗的秋天。

小學(xué)六年級日記 篇8

今天是倒霉的一天，也是我不開心的一天。

上午，我和妹妹在哥哥家玩，不光是妹妹惹得我不開心，也有我自己的原因，所以也怨不了誰，心里有火不痛快。

下午，我們還是待在哥哥家玩，可姨媽嫌我們?nèi)齻€太吵了，說讓我們下去打打籃球運動運動。我們聽說可以下去玩了，別提有多開心，就像籠里放飛的小鳥一樣，一溜煙的跑下去了。不過雖說是打籃球，可是我一下去就看到有人在騎自行車，于是我也想騎，便向哥哥吵著要騎自行車，哥哥無奈之下只好從車庫將自行車推給了我。我開始騎車了，可能是我太久沒騎了，變得生疏都不會騎了，剛騎上去就倒了下來。還好反應(yīng)還快及時迅速從車上跳了下來，車子倒在了一邊，不然就慘了。可是后來就沒那么幸運了，因為有妹妹在，危險處處都在。

于是我又騎了起來，漸漸地騎的要好一點了。這時妹妹見了她也要騎，所以我倆為騎車開始爭爭打打，本來我倆就鬧得不可開交，想不到哥哥也跑來參合搶車了，哥哥力氣大，感覺是輕輕一推，自行車便向一邊倒了，人和車壓在了我身上，連我的一只鞋也飛了，衣服也摔破了，摔得我渾身上下都是傷，還流了還多血，疼的我眼淚直流。

今天真是倒霉的一天!

小學(xué)六年級日記 篇9

今天是星期五，我給大家介紹一個游戲，叫王者榮耀，聽起來名字是不是很炫，當然他的內(nèi)容也是很炫的，具體怎么樣，還請大家下載4399游戲盒，然后王者榮耀，便可以下載了。

先是取名字，我叫我是誰，月影。我的名字是不是很酷啊，呵呵，名字是最少5個字的哦，可以取自己喜歡的名字，然后是新手教程，聽指示就可以了，我建議大家選戰(zhàn)士，我最喜歡近身格斗，喜歡射手的同學(xué)們可以選擇魯班七號，刺客可以選蘭陵王，可能有人會問最弱的英雄是哪個，我告訴大家，沒有最弱的英雄，只有垃圾的使用者。好了，這款游戲現(xiàn)在的最高級是30級。

想知道具體情況的請自己下載試一下?。。?！

六年級日記(系列10篇)

學(xué)習過寫作文的學(xué)生時期是美好的，寫作文可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富頭腦，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，多看別人的好的文章對提高作文水平有幫助吧？也許以下內(nèi)容“六年級日記(系列10篇)”合你胃口！歡迎你參考，希望對你有所助益！

六年級日記 篇1

今天，我在小橘燈作文學(xué)會了做壽司。

第一節(jié)課下了課，我們迫不及待地問老師：“老師什么時候做壽司啊?”老師沒有回答我。

很快，我們上第二節(jié)課了，一上樓梯就聞到一股米飯的香氣。原來，我們要做壽司了!

我們把海苔放到竹簾子上，然后把香噴噴的米飯放到海苔上。“呀!”有人喊道：“我的米飯鋪的太厚了?！苯淌依飶浡还上銍妵姷拿罪埼?。我放了一點肉松，金黃金黃的肉松帶著香噴噴的面包味。看得我直吞口水。我記得老師說把肉松撒在米飯上，不要堆在一起。我又放上了金黃的蘿卜條，那味道又咸又甜，還帶著淡淡的橘味。再放上一些綠綠的黃瓜條，黃瓜條的味道清香甘甜。最后，我把胡蘿卜條放到里面，顏色有點怪，但是味道要緊。我把壽司卷成卷，一開始覺得難以下手，后來我卷一下按一下，壽司卷在竹簾里了，我輕輕打開，呀!全散了，我又重新卷，我先用簾子把海苔卷一半，然后把簾子鋪開，再把沒有卷的另一半卷完。在我卷時，有個同學(xué)鬧了個笑話，他拿著一張非常小的海苔卷成了個卷吃起來。那小小的海苔幾乎卷不進東西，他竟然吃的津津有味，我把壽司卷完了，就把壽司切成了塊。我忍不住吃了一塊，那味道可真美味!

這次做的壽司可真美味啊!

六年級日記 篇2

今天我和媽媽讀了《一起去野餐》。春天到了，艾摩、伯特、佐伊和厄尼去野餐。他們找到了一個好地方，可以看自行車比賽也可以看棒球比賽。佐伊找到了很多漂亮的花，但是伯特對花過敏，伯特打了很多噴嚏。突然，又刮起了大風，吹亂了他們的野餐食物。，連厄尼的帽子也吹跑了。糟糕的是螞蟻偷偷搬走了他們的食物。艾摩用面包屑嚇唬螞蟻，螞蟻嚇跑了，但是引來了很多小鳥。

終于他們坐下來享用美食了，小松鼠又偷走了一根胡蘿卜，小羊來吃艾摩的三明治。天空突然落下一個棒球，剛好砸在他們的巧克力派中。更糟糕的是自行車賽車騎過來，經(jīng)過水坑，把伯特淋了一身泥。天空下起雨來，他們徹底的'不能野餐了。但是伯特特別高興，因為春天就是多雨的季節(jié)。他們在雨中快樂的跳舞。

在不好的事情中找尋快樂的亮點，我們要開心、快樂的生活。

六年級日記 篇3

我們住在漂亮的地球上，可惜地球每一天都飽受著被各種臭氣、化學(xué)物品、毒汁、腐尸、汽車尾氣、生活垃圾、工廠垃圾等等骯臟污染，使我們可愛的地球逐漸退化。所以保護環(huán)境是每個人義不容辭的責任。

花草樹木是人類的天然氧氣“制造廠”。但人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞；沙丘吞噬了萬頃良田；洪水沖毀可我們可愛的家園。無情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災(zāi)……這些災(zāi)害，都是由骯臟的環(huán)境導(dǎo)致的。所以我們更應(yīng)該保護環(huán)境。

怎么樣才能保護環(huán)境呢？首先，不能亂扔垃圾，看見垃圾就撿，是環(huán)境變得整潔優(yōu)美。其次，不要任意踐踏花草樹木。要多植樹，多種花草。

電，給我們帶來各種便利，特別是給我們帶來了光明，照亮了五彩繽紛的世界。但是我們要節(jié)約用電，因為電大多是燒煤產(chǎn)生的。節(jié)約用電就是節(jié)約用煤，少排廢氣，而在我國儲藏的煤只夠開采一百多年了！大家想想，一百多年以后，我們的子孫后代該怎么辦？所以我們要節(jié)約用電，平時的照明燈，盡可能用節(jié)能燈。

保護環(huán)境，人人有責。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身旁的點點滴滴做起。

六年級日記 篇4

2x15過去，迎來2x16。我已從五年級上冊升為五年級下冊啦!在這寒假30天里，我也想好我一些寒假計劃。

在寒假第一天，我會先把期末考試卷復(fù)習一次，然后再做一些練習題。

在寒假第二天到第五天，我會把老師布置所有作業(yè)都完成好，再看一些課外書和資料。

復(fù)習到差不多時候，我會去買一些六年級下冊書籍和資料來預(yù)習，并背誦每一篇課文和詞語理解，數(shù)學(xué)就買一些練習題來做。在新年要到來時候，就把全部有關(guān)學(xué)習資料整理好，回到老家和朋友們玩耍。我寒假計劃就是這樣，你們呢?

我林薇在新一年里祝你們猴年吉祥，馬到成功!

六年級日記 篇5

秋姐姐悄悄的來到我們的身邊。

我坐在公園了的椅子上，看著秋天的落葉，葉子有黃的，綠的，半黃半綠的，猶如一只只美麗的蝴蝶。一陣秋風吹來，有一些涼意。小草穿上了一件黃色的衣服，菊花兒在遠處盛開著，有的全部開了，有的只開了幾瓣，有的含苞待放。胡蝶喝瞇縫在菊花哪上下飛舞著，向在欣賞著菊花。大樹爺爺穿著綠中帶黃的衣裳，美麗極了！

田野里，稻谷成熟了，遠遠望去，一片片稻谷像一片片金色的海洋，它們彎著腰，好像在向人們問好呢！玉米也成熟了，又大又黃，一看就知道，這些玉米會很甜呢！南瓜也成熟了，它們又大有豐滿，也會很好吃呢！

果園里的.柿子紅彤彤的，你擠我碰，都爭著給人們?nèi)フ兀〔葺粋€個臉紅紅的，像一位位害羞的小姑娘。

秋姐姐的來到讓我們增添了許多快樂。

六年級日記 篇6

今天按照畢業(yè)班的慣例老師讓我們看三國，這個問題自詡“三國趙云（班里叫我趙諸葛）”的我沒有煩惱??！小的2年級就開始看·全文的三國演義，其中最喜歡趙云，語氣最像諸葛亮。嘻嘻，言歸正傳，看看我們班的各個“選手”的表現(xiàn)吧。

我們班的“劉書生（原來叫白面書生但是他黑只好這么叫啦，愛讀書，我們班的優(yōu)等生）“肯定不在話下啦，拿起三國就是看；”群魔們（女生，因為總打男生們而取得美名，領(lǐng)頭者千年老妖，我是唯一不被打的男生）“眉頭形成了”一字“看不下去?。?？男生們呢？一個個一會兒翻到最后一會兒趴桌子睡覺，最厲害的是有些人在三國里面夾著漫畫書！這么難看嗎？真搞不懂……這時候老師也看出來我們班沒幾個人正經(jīng)看，就說：“我搜些動畫片看吧，有些人根本就不看；有些人買來那么薄的，有些人買那么厚的，厚的都有那耐心看嗎，要像趙×（不想讓人看我真名怕盜取信息）那樣有兩把刷子能看懂的還行，看也就看了（低調(diào)，低調(diào)）。于是老師就調(diào)出來了動畫片版的，我們看的還行大多數(shù)認真看的，但是有些人讓我無語??！播的時候她們（男生還是有興趣的，女生一般都不看在下面玩翻繩）不看，然后有些學(xué)習不好的問我沒有營養(yǎng)的問題，不說了說多了都是淚??！

讀書須用意，一字值千金“說的真沒錯，今后我要更認真的讀書！

六年級日記 篇7

今天有點陰天，是一年一度的廟會，我們一起去趕會。到了會上，人真的是好多啊，哥哥看到了打氣球的，我對吃的完全沒有了熱度，連忙拉著哥哥去打氣球，我看了看，紙上寫著：一等獎是一只大玩具熊；二等獎是一把小玩具槍；三等獎是一個彈弓，我真的是想要那只玩具熊，打了好幾次都沒打中，規(guī)則是：15元12個子彈，全部打中就可以獲得一等獎；打中10個是二等獎；打中7個是三等獎。

我是真的不想要二等獎和三等獎，但我連7個都沒打中，我只打中了4個，氣死我了，我轉(zhuǎn)身就要走。

哥哥說：“別走啊，我還沒打呢。”哥哥付了錢，我轉(zhuǎn)過身去，表示不想看，當我轉(zhuǎn)過身來的時候，哥哥手里居然抱著玩具熊，我很開心，還是哥哥好鴨，我們?nèi)コ粤丝纠涿妫€吃了冰淇淋。

六年級日記 篇8

同學(xué)們都應(yīng)該喜歡過年吧，因為過年是最熱鬧、做好玩、最開心時候。而且呀，最最主要是可以要紅包，所以我更是想方設(shè)法要紅包。

過年要吃餃子，盡管是單單包餃子，我也想著要紅包。對此，我想個妙計。

在包餃子時候，我故意包個糖餡餃子，說：“爸爸，媽媽，姐姐，我包個糖餡餃子，誰吃到這個糖餡餃子就給誰發(fā)紅包，好不好?”爸爸笑笑，媽媽笑笑，姐姐也笑笑，可都沒有說話。我急，說：“你們別笑，我是認真!”媽媽哈哈大笑，可還是說行。爸爸媽媽都同意，我得意笑笑，偷偷在糖餡餃子上做個記號。我想：等餃子熟之后，可以毫不費力找到它，紅包就是我!哈哈，你們上當!

餃子熟，我找呀找，可是鍋里熱氣騰騰，什么也看不清楚。唉，只有靠運氣，我拿起勺子盛一碗，可一碗餃子都快吃完，還沒有吃到糖餃子。突然，爸爸筷子上餃子掉在地上，爸爸心疼吧它扔給小狗，小狗剛咬開，那白白糖水就流出來。啊!可愛小狗吃到糖餃子!

我風趣說：“媽媽，這個紅包發(fā)給小狗吧!”全家人哈哈大笑起來。

啊!這個寒假真有意思!這個新年更加熱鬧，更加開心!

六年級日記 篇9

今天已經(jīng)是第八個晴天了，真無聊。讓我出奇不意的是我那可愛的小侄子來我家做客。我的小侄子只有三歲，他只比我的腰高一點，他有一個又圓又聰明的腦袋，兩顆烏黑的大眼睛嵌在上面，好似兩顆水晶葡萄。只是有一個地方最不明白，他是個小男孩，可為啥取一個女孩子的名字——施晴樺奕呢？

他剛來到我們家，就直奔沙發(fā)，看上去他是給累壞了。他休息了一會而，就起來跑到我這里，來個親密接觸，我可是他的叔叔，也是他童年的好玩伴。接著他來到我的房間，我的父母也跟來了，潭門讓我的小侄子識物，沒想到他還蠻聰明的，都一一答上來了。過了一會兒，可能他嫌太冷清了，自己唱起了“小燕子，穿花衣……”博得了我們的一陣熱烈掌聲。他還背誦了幾首童謠。他還很會玩，我把地球儀給他，他拿在手中，不停的轉(zhuǎn)，真不愧是三歲小孩。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下午三點半了，我的小侄子向我道了別就回家了。我真希望他再來我家玩。

我的小侄子又可愛又聰明。

六年級日記 篇10

晴9月12日難過周一

今天，我的心情就像烏云中下著傾盆大雨一樣，怎樣也提不起神。不知道什么原因，反正當我看到QQ空間的那句話，便失神了。

今天我練完操，回家寫著作業(yè)，當作業(yè)寫完了的時候，我閑無聊，就上Q轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我打開了QQ空間，還沒來得及擴大（窗口），就被一句話吸引住了。打這句話的人，是我最好的網(wǎng)上朋友——雅馨。她在QQ空間里這么說：你曾經(jīng)說過我是你的閨蜜死黨，但我現(xiàn)在真的懷疑你有沒有把我當做朋友。我雖然不知道她與她的朋友發(fā)生了什么誤會，但我還是打了一句話，告訴她如果你真正把她當做朋友，就應(yīng)該相信她，朋友之間，沒有懷疑！可她卻說：嘉嘉我不是懷疑她，是她的表現(xiàn)才讓我這么她并沒有多說，似乎在沉默。我喃喃著：表現(xiàn)么我苦笑地想：自己的確說了，朋友之間不應(yīng)該不信任?？墒亲约海策€不是一樣，總覺得朋友不喜歡和我在一起，她們討厭我我還是記得的。

幾個星期前，羅紫高窕說要和我去書城。當時，才剛開學(xué)一星期，我還在迷戀Q(mào)Q，而且，幾天前去過了，便拒絕了羅紫高窕，過了幾天，又是周末，我家電腦壞了，我閑無聊，又懷念起那些書了，我想要看書，便問問羅紫高窕去不去，她說：為什么？我開玩笑的說：因為家里電腦壞了唄！只見羅紫高窕一臉沒好氣地說：哦——我知道了！說完，便什么也沒有說了。她雖然沒有刻意的說什么，質(zhì)疑什么，但從她的語言，眼神，我看到了懷疑，看到了不信任。我不知道我做錯什么，說錯什么，為什么她會表現(xiàn)出這樣。朋友，不應(yīng)該是值得信任，值得依靠么??？難道只因為那句玩笑，就讓我們3年建立出來的友誼，從此而破裂嗎？就因為那句話，值得么？我們的友誼，難道就真的這么脆弱？我知道，可能有些地方我確實不對，但是，那天羅紫高窕的表現(xiàn)早已經(jīng)讓我們的'友誼產(chǎn)生出了一條小小的小小的裂縫。在此，我想對她說：一個完整的友誼，是愛，是情。有時候，它雖然堅硬，但少了我們之間互相關(guān)愛，少了我們在一起充滿快樂的情，它可能就會變成一個脆弱的友誼，可能輕輕一碰，它就碎了，一個碎了的友誼，是不存在的，是空虛的，所以，我希望，我們還能是好同學(xué)，好朋友！

我珍惜現(xiàn)在的同學(xué)，以后的朋友，我不希望我們的友誼總是苦苦的，沒有味道的。朋友之間，就應(yīng)該學(xué)會原諒，學(xué)會寬容，不要總斤斤計較，那樣的你才是真正的你。我記得今天下午，寶寶做了一件可恥的事情，讓困窘的我當場哭了起來，看到我哭，寶寶她們措手不及，不知道該怎么辦。她們沒說什么，只是一聲連著一聲的向我道歉，看到她們誠懇的話語，責備的眼神，溫暖的安慰我又哭了，剛剛已經(jīng)干了的淚水又涌現(xiàn)了出來，有朋友，真好。我為我有這些朋友而開心，而高興。雖然只是幾個簡簡單單的動作，但卻讓我感受了最溫暖的友誼！我好開心，至少，我們的友誼是完整的，至少我們還有愛。謝謝你們！我沒有太多的話可說，我只能用這句話感謝她們。

我真的好幸福，因為我還有朋友！

有關(guān)老師生氣了日記系列

相信大家都寫過日記吧，日記是對于每個人每天所見所聞的記錄，貼近生活。日記隨著時間的流逝，可以帶我們回憶甜蜜的時光。那么，寫日記真的較難嗎？你也許需要"老師生氣了日記"這樣的內(nèi)容，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

老師生氣了日記(篇1)

今天下午第二節(jié)課下課后，我想和沈添樂玩打槍的游戲，就去操場找他。我看見他在踩水，玩得很開心。只見他在水塘上跑來跑去，不時濺起一大片水花。我想：他玩得這么開心，我也要試一試。于是，我就跟他一起玩了。

我對沈添樂說：沈添樂，我們比比誰跑過去濺起的水花小，好不好?沈添樂爽快地答應(yīng)了。他先跑了過去，濺起的水花還挺小的。我跑過去，一跳，然后身體又向后用力，我發(fā)現(xiàn)這樣濺起的水花更小。我踩水的樣子，被媽媽看到了。媽媽喊住了我，我只好乖乖的回教室。

第三課上課，班主任張老師一來，就把我和沈添樂喊到了前面，問我們：你們有沒有踩水?我們點了點頭。老師生氣地說：把鞋子脫掉，把腳伸出來。我們只好照著做，老師拿起棒，使勁在我腳底抽了幾下。我的腳頓時疼得不得了，我還從來沒被抽過，所以感覺特別疼。

我決定以后不再踩水了，雖然踩水很好玩，但是我不想再惹老師生氣了。

老師生氣了日記(篇2)

午后，陽光明媚，空中的白云在悠閑地漫步，自由自在飛翔的鳥兒們更叫人心曠神怡。陽光終于找到云彩的縫隙，順流而下。小樹也奮力地生長。

老師生氣了日記(篇3)

今天下午，正在我們準備放學(xué)的時候，中隊長張啟航突然從外面跑了進來，大聲喊道：老師讓我們把第七單元讀三遍再放學(xué)！這一句話如同冷水潑頭，熱鬧的教室里頓時安靜了下來。雖然我們不知道為什么要把第七單元讀五遍，但是為了能早點放學(xué)去玩，我們還是無精打采地讀了起來。

正在這時，老師拿著卷子走進了教室?？纯茨銈冏龅木碜?？書上的原句都能寫錯，你們平時是怎么學(xué)的！隨著啪的一聲卷子被狠狠地摔在了地上。漸漸的我們不讀了，靜靜的等著老師講話。忽然老師又生氣說：我現(xiàn)在念到名字的同學(xué)，今天晚上再把第七單元讀三遍，家長簽字！老師開始念被罰同學(xué)的名字了，我能看得出同學(xué)們都在為自己祈禱，不要被老師念到，要不然就要大禍臨頭了。老師慢慢的不念了，耶！沒有我，真的沒有我！我激動的想著，因為我害怕一喊就會被老師的回馬槍挑住。

好了，可以放學(xué)了。老師話音剛落，我們就爭先恐后地跑出了教室。

雖然老師生氣很可怕，但老師是為了我們同學(xué)好。今后我們可要認真學(xué)習，可不敢再惹老師生氣了。

老師生氣了日記(篇4)

今天老師準備教我們考級舞蹈，名叫：彎腰。老師讓李可做示范，你知道為什么嗎？高老師是我們六級舞蹈班新調(diào)換來的老師，他只知道李可的名字，其實，除了我們班最軟的鄧浩怡以外，就是我和李可欣最軟了，還有跳的最好看！但是，高老師并不知道我和李可欣的名字，所以，就只能叫李可的名字了。但是，老師，手把手教的時候，李可欣在旁邊做鬼臉，還跟別人講話，每一次都是這樣。老師忍無可忍，發(fā)火了，說：你們這個班還有沒有教養(yǎng)了，?。∶恳淮味加腥苏f話，你知不是道現(xiàn)在是上課時間??！

你們大的有五年級了，小的也有三年級了！怎么就那么不聽話呢？看看看，還有人說，??！你們這個班怎么辦？明年一月份就要考六級了，你們拿什么考啊，??！你們還有心情說話，有什么這么重要的話能在現(xiàn)在說?。磕銈兲奈韬喼本褪遣豢叭肽?，惡心的要死！我都不知道怎么攤上你們這個班的呢。

其余的話，我就不一一對照了??！反正，今天，我們嘗到了老師的威力了！

老師生氣了日記(篇5)

今天，我們把老師惹生氣了。

上午第一節(jié)課，老師問我們：哪個同學(xué)愿意讀《槐鄉(xiāng)五月》這課的第二自然段？結(jié)果，沒有一個同學(xué)舉手。老師看了，非常生氣，說：你們自己讀書，以后每節(jié)語文課都讀書，會背了就等于上完了這篇課文聽完老師的話，我后悔死了。明明這篇課文我已經(jīng)會背了，可當時就是不敢舉手。我知道老師生氣了，因為前天老師就叫我們回家背誦這課，沒想到今天同學(xué)們的表現(xiàn)都這么差。

下課了，我根本沒有心情去玩，想起老師生氣的樣子就扒在桌子上大哭起來：嗚嗚嗚嗚老師嗚對不起，老師對不起嗚嗚后來，我聽見有的同學(xué)邊哭邊說：我們班要廢了。我就哭的更傷心了。我們班真的要廢了嗎？我可不想失去那么好的老師呀！

中午，我們幾個同學(xué)決定當面向老師賠禮道歉，就一起去了老師的辦公室?？勺叩介T口又不知道該怎么向老師開口。后來，方鎮(zhèn)宇說：我們一起說老師，對不起，請原諒我們。大家聽了都點點頭。到底由誰先進去呢？誰也不敢第一個進去，就怕老師給我們哄出來。正在我們猶豫不定的時候，老師出來了：走，我不想聽你們說，有多遠走多遠。還用那生氣的樣子看著我們，我一看事情不妙，趕緊走人。

到了下午班隊課，同學(xué)們都很著急，老師會不會來給我們上課呢？結(jié)果，老師來了，同學(xué)們高興極了。

其實我知道老師中午不是真心的想哄我們走，他只是想借這件事讓我們永遠記?。鹤鳛橐粋€學(xué)生上課不能積極地舉手回答問題是不對的。

老師，我想對您說：您現(xiàn)在還生我們的氣嗎？我們以后一定會積極發(fā)言，認真聽課的，求您別生氣了，好嗎？您永遠是我們的好老師！

老師生氣了日記(篇6)

現(xiàn)在，你們把第七單元的課文每課讀三遍！說完以后老師頭也不回地出了教室。作業(yè)布置完了為什么不放學(xué)，還要讀書呢？同學(xué)們你看看我，我看看你，不知怎么回事。我們都不想讀，但為了早點放學(xué)，還是讀了起來。

正在這時，老師陰著臉走了進來，啪的一聲把卷子往講臺上一扔，一聲不吭，看著大家。我們也偷偷的看著老師，讀書聲越來越小，越來越越小，最后沒了聲音。我們都靜靜的等待著老師發(fā)話。每一個同學(xué)都精神高度集中，怕犯了任何一點小錯誤，會惹禍上身，那可就火上澆油呀！

終于老師說話了。你們看看，你們看看！這都是課文上的內(nèi)容，你們還能填錯，考試前還讓你們讀課文，我真不知道你們是怎么讀的。老師的聲音越來越大，臉微微泛紅。哇！老師真生氣了。下面我念道的同學(xué)除了完成布置的作業(yè)以外，還要把第七單元每課讀三遍。老師開始念了，我們都在祈禱著不要有自己。老師的聲音慢慢的停了。吔！沒我。太棒了！可是我沒敢喊出聲。

好了，收拾書包下樓排隊吧！老師話音剛落，同學(xué)們就飛快地跑了出去，可能誰也不想多呆一會。

唉！老師生氣太可怕了。同學(xué)們，我們以后還是要好好學(xué)習，少惹老師生氣為妙。

小狗的日記(系列15篇)

還有哪些范文是你沒見過的？我們經(jīng)常需要在編寫文檔上花費大量工作時間，范文在我們寫作中不可缺位，在這里小編提供了一篇涉及“小狗的日記”的文章供大家參考。

小狗的日記 篇1

星期天的晚上，我和媽媽吃完晚飯出去散步了，走到一半，我看見一群人，心想：他們在看什么?我拉著媽媽的手，擠進了人群。低頭一看，呀!多么可愛的小狗啊!

其中有一只小狗渾身雪白，好象我家床上那只長毛絨的小狗玩具。它的眼睛圓溜溜的烏黑發(fā)亮，小巧玲瓏。像兩只剝了殼的桂圓。我情不自禁地拿起一根樹枝去逗逗它，它睜了睜眼睛，瞪瞪我，又自己去睡覺了。我覺得很有意思，就又去逗逗它。它有些不耐煩了，但是因為它太懶了，還是沒理我。這次我也有些不耐煩了，我用了點力氣去逗逗它，這會兒它醒了，用一種無可奈何的目光看著我。我就用手去觸摸它潔白的毛發(fā)，它立即伸出長長的舌頭不停地舔我的手，“咯，咯，咯，”好癢，我忍不住笑了。我假裝朝它瞪起了眼睛，它也瞪起眼睛朝我“汪，汪”地叫，象在怪我為什么欺負它?

它可愛的樣子使我忍不住要求媽媽幫我也買一只。媽媽說“它看上去很可愛，但養(yǎng)起來很麻煩，又很不衛(wèi)生。”我心想：可惜我沒有時間，媽媽又不肯幫我養(yǎng)。我只能無可奈何地放棄，不再提買小狗了，但媽媽答應(yīng)我有空時帶我來玩小狗。

小狗的日記 篇2

前幾天，媽媽騎著電動車帶著我回家，半路上，我和媽媽同時看到了一只臥在路邊的一只小狗，走近它，看它的大小，也就是剛出生不久的小狗，還有一只斷腿，看起來好可憐！路上來來往往的人們看它是一只斷腿的小狗，都不愿意收養(yǎng)它！我很喜歡小狗，但是媽媽嫌小狗臟，從來不讓我養(yǎng)小動物，以前弄個小狗還送人了！

我就問媽媽：“這只剛出生的小狗真可憐呀！小狗也是一條生命，咱們給它帶回小區(qū)吧，咱可以送給喜歡養(yǎng)狗的人??！”媽媽說：“好吧！樂樂可真有愛心呀！其實你不說，媽媽也有這個想法的?！焙俸?，和媽媽想到一起去了，我抱起小狗，對小狗說：“走吧，可憐的小家伙，給你找個好主人去！”

到了小區(qū)，我忙把小狗抱到門衛(wèi)，媽媽對看門的爺爺說：“師傅，你看我在路邊撿到這只小狗，你就留下它，你要是不養(yǎng)，可以送給喜歡的人家養(yǎng)，這只小狗多可愛，就是有一只腿斷了，看門的爺爺很爽快地答應(yīng)了，爺爺把小狗放到地上，誰知小狗倒站起來，顫顫抖抖地顛著不平穩(wěn)地四肢走動起來，還很可愛呢！

小狗終于有了家了，我高興地手舞足蹈，以后還可以經(jīng)常見到它呢！媽媽看到我這個樣子，也很興奮地說：“嗯，小狗有新家了，今天我們樂樂做好事了，樂樂還是個有愛心的好孩子，應(yīng)該受到表揚?！蔽液俸俚厣敌ζ饋?！

小狗的日記 篇3

今天下午，爸爸騎著摩托車來接我。 會到家，我看見小狗死了，我的心都碎了，因為我又失去了一個好朋友。每天我都和它一起玩，可它死了，就沒有朋友跟我玩游戲，我自己就感覺很孤單了。我傷心極了，頭腦一片空白。 爸爸叫我把小狗扔掉，我真得不忍心，然后爸爸帶著垃圾一起扔掉，地上有很多血，我永遠都忘不了它，它吃的飯碗我都留著。 謝謝小狗，給了我快樂。

小狗的日記 篇4

10個月前，爸爸給我一個生日禮物，一只秋田犬。從此，我們家多了一位新成員——阿諾。

大家伙剛來時，一身稻黃色的絨毛，脖子里面還鑲嵌著一些白色，如果它趴在田野里，我還真找不到它。它可愛極了，有一雙好似狐貍的眼睛，葡萄似的鼻子。它腳掌上的肉墊有些是肉色的，有些是黑色的。

我非常喜歡可愛的阿諾，只要作業(yè)做完，我就和它一起玩耍，有時候我還會故意逗它玩。

記得有一次，它趴在它的小窩里做著美夢。我看見了，新想：“要不我去逗逗它？”我眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，冷冷地笑了幾聲，自說自話：“嘿嘿，這個辦法好！”于是我放慢了腳步，輕輕地走到它的面前，但阿諾絲毫沒有察覺，我做好準備。突然，用力一跺腳，接著大聲喊到：“起床了！”它嚇得跳了起來，大聲叫著，好像再說：“你可嚇死我了，真討厭！”它看見我在旁邊哈哈大笑，換了個姿勢又繼續(xù)睡起來。

我愛我家的小狗阿諾，是它在這短暫的幾個月里給我增添了無限的樂趣。

小狗的日記 篇5

寫小狗的作文,小學(xué)生作文

小狗皮皮的自我介紹

我，小狗皮皮，如今已經(jīng)一歲了，小主人卻很少在他的博文里提起我，也不讓我露露臉，我可真有點生氣了。今天，我干脆就自我介紹一下吧，聽完我的介紹后，你們可要和我做好朋友哦。

我愛看電視

咦，小主人跑這么快干嘛去，我也跟去看看。哦，原來小主人開電視去了。只見他不斷地換臺，也沒有一個我感興趣的。我轉(zhuǎn)過身剛要出去，突然，我竟聽到了一身狼嚎，嚇得我一激靈，趕快扭頭看去。只見一匹狼在一片草地上走來走去，眼睛都和我對上了，我做好了攻擊的準備，可是它怎么也不出來，原來是只笨狼啊。

一眨眼，狼竟然變成了獅子，而且是好幾只，它們正在捕捉一頭小野牛。在和大牛們進行了激烈的斗爭之后，小野牛成了獅子的美餐。幾只獅子剛開始分享，又來了一群野狗，他們唧唧噥噥的叫著，把獅子剛到手的小牛給搶走了。我真是氣壞了：這分明是給我們狗狗丟臉嘛。我嗚地低叫著警告他們：快把別人的東西還給人家，你們這群強盜！那些野狗根本不理我，反而津津有味地吃了起來。我再也顧不得紳士風度，汪汪汪地大叫著。小主人撫摸著我的頭，笑得捂著肚子說：皮皮，咱們是在看電視呢，不要這么激動！把我弄了個大紅臉。

后來，我只要一聽見電視里傳來自然傳奇的聲音，就會飛快的跑過去，躥到凳子上，認真地看起來。

狗狗報仇，一年不晚

小狗的日記 篇6

我發(fā)現(xiàn)了小狗是人類的好朋友

今天，我去姥姥家看見了一只小狗。它全身長著雪白的毛，兩顆大大的眼睛和一張小小的嘴巴。可愛極了。我問姥姥這只小狗叫什么名字？姥姥說：它叫帥仔，是你舅舅剛買來的。我特別想摸摸它，可是我一走近它，它卻躲開了。我反復(fù)試了幾次，每次它都躲開了。我想：帥仔是不是怕我，還是逗我玩呢？

過了一會兒，我想找表姐玩。剛出大門就看見帥仔來了，嘴里叼著我的水壺。我恍然大悟：哦，帥仔給我送水壺來了。我的心里笑開了花，原來它是喜歡我的。

通過這件事，我發(fā)現(xiàn)小狗真是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

小狗的日記 篇7

笨笨是我的愛犬，現(xiàn)在九個月大了。它是一只咖啡色的泰迪狗，長著一對夜里會發(fā)光的圓眼睛，黑黑的鼻頭永遠濕濕的，一對長耳朵跑起來呼扇呼扇的，像一只兔子。笨笨有很多本領(lǐng)，握手、蹲、坐、趴、打滾，它都會。

每天笨笨都陪著我玩，高興時向我搖尾巴，“汪汪汪”地向我叫，好像在說：“小主人，你真好!”它不高興時，我怎么逗，它都不理我。有陌生人來我家時，它還會使勁兒叫，好像在說：“你是誰?我不認識你!”

每天我放學(xué)回家，它都在門口等我，一看見我就高興得直搖尾巴。我很喜歡我家的小狗，希望它天天陪著我。

小狗的日記 篇8

上個星期，我們老師給我們班安排了我們班清潔區(qū)的地方誰來掃，當然，這個任務(wù)就落到了我們這一組的頭上啦！

今天一大早，我就跑到學(xué)校，放下書包就去掃地，我先到樓梯口領(lǐng)取了大掃把，然后到達了我們的清潔區(qū)：集合做操的大長方形空地。

我一到那里，我自己都快暈了，哇！怎么這么多的樹葉呀！旁邊有一排參天大樹，樹葉都紛紛落下來，還有過了八天，都落了一地的樹葉。

我急忙掄起掃把，嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，不一會兒，就掃了到小腿那么高的樹葉，但是我才掃了我們清潔區(qū)的五分之一。

過了一會，掃地的人都來了，大家有的拿大掃把，有的拿搓斗，大家齊心合力掃完了清潔區(qū)的垃圾。

呼呼呼，累死了，我們這一掃地就是一個星期，真希望換一個清潔區(qū)。

小狗的日記 篇9

花花是半年前我和哥哥妹妹在外面撿來的，因為它的毛很花，像斑馬一樣，所以爸爸就給它起名花花。

花花可淘氣了，有時候它趁我們不注意，嗖地一下，從門縫里竄了出去，我出門去看，一眼就看到花花正在土堆上和別的狗做游戲呢，它一看到我，就嗖的一聲跑到我旁邊，撒嬌似地玩起我的褲腿來，好像一位歌星正對著話筒唱歌呢！

有時候，花花可饞了，每當我們吃肉的時候，花花都會蹲在旁邊，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們好像在說:小主人，你也讓我吃一點吧！有時偶爾扔給它一塊骨頭，它就會狼吞虎咽的吃，好像生怕旁邊的貓跟它搶似地。

小狗的日記 篇10

汪汪，汪汪周日我到奶奶家玩，遠遠就聽見豆豆正用叫聲歡迎我的到來。它是奶奶新領(lǐng)養(yǎng)的一只可愛的小狗,長得十分惹人喜愛.

豆豆全身長滿了土黃色的毛，眼睛閃閃發(fā)亮就像兩顆黑寶石，它的耳朵像兩把利劍，它還有那蒜瓣似的小鼻子，不時吐露出黑色的舌頭，翹著一條又細又長的尾巴，站在我們家門口，就像一位氣勢高傲的大將軍，它又是我們家的保安司令。它耳朵非常靈，每當有陌生人從我們家走，它就會汪汪汪叫個不停，嚇得人家趕緊跑開。如果有陌生人來我家，它就會汪汪汪地叫，千方百計想把別人趕走，直到我們家人對它說：這是我們的客人。這樣它就不叫了，對客人哼哼唧唧，調(diào)皮得用頭蹭蹭人家的腿，伸出蹄子蹭蹭客人的腳，好像在跟人家握手呢！

它還非常貪吃呢。記得有一次，我跟哥哥拿了一塊豬肉，我們先把肉切成一小塊一小塊的，然后用小桶裝起來，再拿起來一塊一塊的丟給它吃，要是你不小心把肉丟得太近沒讓它吃到，它就狂吠起來，任你怎么哄它，它也不聽，好像在說：你這個小氣鬼，我?guī)湍憧醇?，你還給我這么一點點的肉肉，真是供養(yǎng)不周。要是有雞、鴨或是其它的小動物來搶它的食物，豆豆可是不會客氣的，只見它不停地狂吠，直到趕走為止，真是一只既貪吃又霸道的狗將軍。

這就是狗狗，要是你見了，一定會立刻喜歡上這只可愛又充滿生氣勃勃的小狗！

小狗的日記 篇11

我有一只毛絨絨的玩具小狗叫史諾比。

它的頭上戴了一頂帽子，脖子上還帶了一條圍巾，鼻子像一個小丑的鼻子是的。

它的尾巴短短的。我謝謝媽媽給我買的小狗玩具。

小狗的日記 篇12

可愛小狗

今天的天氣真是萬里無云，寫完作業(yè)便出來散散心，經(jīng)過小公園，便聽見有小狗的叫聲，我急匆匆的趕過去。

原來是狗媽媽生了四只小狗仔，近看，這四只狗仔十分像布娃娃，小巧玲瓏。的那只十分笨，我拿起它飯碗里的那塊肉，逗它玩，我把那塊肉拿的高高的，它一跳，不僅沒有吃到，還壓到后面的那只狗；老二，最害羞，好像一位怕丑的小姑娘，它最喜歡鉆到其他小狗的身體下面既暖和又不會讓別人看見它的面孔；老三，長著淡淡金色的毛，一雙水汪汪的眼睛，總喜歡拋頭露面，因為它覺得自己是最瀟灑·最帥的；老四，身上雖然沒有閃光·發(fā)亮的毛，也沒有一雙水汪汪的眼睛，但它有一條熱情的尾巴，見人就搖，很惹人喜愛。我最喜歡的小狗是老四，它的熱情感動了我，所以我喜歡老四這只小狗。

看了一會，就離開了，但現(xiàn)在我的腦海里還浮現(xiàn)當時的畫面出來。

小狗的日記 篇13

我表姐家養(yǎng)了一只小黃狗，它并不是一只寵物狗，而是一只普通的看家狗。它的下巴、肚子以及腿的前部的毛是白色的，而鼻子上部和背上的是黃色的，所以取名叫小花。最有趣的是他的頸部也是一圈白色的毛，像戴了一根銀色的項鏈。它精致的臉上嵌著一雙黑寶石一樣的活潑的眼睛，一個好玩的小鼻子，一對小巧玲瓏的耳朵，一張月牙兒似的嘴里布滿了像冰刀一樣的牙。它才兩個多月大，像小孩子一樣充滿好奇心，活潑好動，可愛極了。我每一次進表姐家，它都會搖著尾巴走過來蹭蹭我的腿，讓我蹲下來摸它的頭，還發(fā)出哼哼的叫聲。

小狗的日記 篇14

我西鄰居家里有一只調(diào)皮而可愛的小狗,叫盼盼。

盼盼長著一身棕色發(fā)白的容貌,它的眼睛大大的,亮亮的,看起來挺精神。它的尾巴又松又軟,高高地卷起來,它高興的時候,尾巴左右搖擺,像一朵綻開的鮮花。它的腿毛絨絨的,一天到晚跑來跑去,好像它對什么事情都很好奇。

每次我放學(xué)還沒到家,小狗就迎面撲來,在我的身上舔來舔去,它把前爪搭在我的腿上,像叫我去它家玩一樣。

我很喜歡吹豎笛,每次,我和鄰居家的小弟弟在一起吹豎笛時,盼盼就仰起頭,隨著我的笛聲一聲聲吼叫著,好像在給我做伴奏。

我非常喜歡我鄰居家的小狗盼盼,因為它不時地給我?guī)砜鞓贰?/p>

小狗的日記 篇15

每當有人問我想當什么，我就說想成為一只小狗，別人都說我有點神經(jīng)不正常。但你要是知道了這其中的原因，也一定會支持我的。

現(xiàn)在的寵物狗啊，生活過得比人還要好。就說我家的那只叫“寶貝”的狗吧，爸爸居然還管它叫“兒子”！它每天可以說是吃香的喝辣的，今天吃魚丸，明天吃牛肉，后天吃骨頭，算起來每個月光給它買吃的，就要花去幾百元錢?。《颐總€月的零花錢才25元，和它相比，簡直是貧富兩重天??！

我家的那只寶貝狗，每天穿的衣服都不一樣。今天穿粉色的小裙子，明天穿白色的小馬甲，后天可能穿黃色的小背心，有時我都看不過眼了，它也太牛氣了，我都沒有這樣的待遇??！所以我就經(jīng)常要媽媽也給我買一些裙子衣服之類的，可媽媽說我穿那么漂亮的衣服不像個學(xué)生樣，你說這都是哪跟哪兒呀！我一聽氣就不打一處來，我還不如一只小狗穿得好呢！唉！

我家的寶貝呀，每天都和媽媽一起去散步。有時天氣冷，媽媽怕它凍著了，還帶一件衣服備用，比照顧我還細心，真讓人嫉妒??！我就向媽媽抱怨，散步也不帶我?？蓩寢屨f要我在家多做些習題更進步一些，不該去攀比小狗?？粗」匪侯^挺胸向前走的樣子，好像在氣我?。?/p>

你們說說，我想成為一只寵物狗的想法難道真的很過分嗎？

二年級寫的日記(系列六篇)

高質(zhì)量的文檔撰寫能力是在職場中必經(jīng)之路，如今范文已被普遍認可為現(xiàn)代人成功的關(guān)鍵因素之一。范文最大的作用是帶我們少走彎路，我們在寫范文時可以從哪方面著手呢？跟欄目小編一起深入了解“二年級寫的日記”從不一樣的角度去看待它。

二年級寫的日記【篇1】

今天，媽媽買回來一只鴨子。

老爸回家，撈起衣袖，昂首挺胸：“燒上水，讓你開開眼界！”

水還沒燒好，老爸便急不可待的沖進了廁所。拿著一把菜刀，在鴨脖子上鋸來鋸去，那鴨毫發(fā)無傷，未曾出一滴血。

在催促聲中，水燒開了。老爸提起水壺，一邊澆熱水，一邊快速將毛拔完。在拿起菜刀，大砍特砍，那鴨安然無恙，喘著粗氣。

這可氣炸了老爸，他大怒：“鴨子，看我悶死你！”然后，接盆水，將鴨頭按進盆里。不是我說，咱一看，有點像是對犯人嚴刑逼供啊。

鴨子還活著，老爸和鴨子大眼對小眼。老爸眼疾手快，一把抓住鴨子，說：“好，我掐死你。”遂使出生平力氣，置鴨于死地。

“天啊。”我感嘆到，“第三次世界大戰(zhàn)終于結(jié)束了……”

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二年級寫的日記【篇2】

昨天，我看了閱兵，首先介紹各個方隊的準備情況，就開始歡迎外國重要級友人如：總統(tǒng)、副主席等等一些人。其中我發(fā)現(xiàn)一個小細節(jié)，就是有一個阿姨要站在彭媽媽旁邊，可是彭媽媽不讓。迎賓儀式過得可真慢，足足等了一小時才到拍照留念。啊，終于到了閱兵儀式了。一開始他們唱了關(guān)于抗日的歌唱，唱得真好聽，就像一個樂隊。之后又介紹各個方隊，現(xiàn)在有好多我不認識的武器?？磥憩F(xiàn)在的中國武器技術(shù)已經(jīng)遠遠超過了抗日時期的技術(shù)。我非常羨慕空中方隊，竟能表演出高難度方隊，如：70方隊形式，如果有時快，有時慢，很難保持一樣的速度，而他們做到了，所以我很是佩服。

二年級寫的日記【篇3】

過完年又下了一場很大的雪，房屋上，樹上，地上，一片潔白，真是美麗極了。哥哥想起了一個好主意，堆雪人。

首先拿來了工具，還有哥哥的帽子，兩個紅色的扣子，胡蘿卜，還有我的圍巾呢。然后就在姥姥家的小院里堆起了雪人。

堆雪人，首先要用雪堆成兩個球體，一個大的當身子，一個小的當它的頭，哥哥把他的帽子戴到了雪人的頭上，再把兩個紅扣子當眼睛，胡蘿卜當了它的鼻子，我把我漂亮的圍巾圍到了雪人的脖子上，哥哥最后給它畫了個微笑的嘴巴，它的笑容好像很滿意。

雪人完成了，心情很激動，哥哥和我累得滿頭大汗，雪人的笑臉好像有對我們說些什么呢？

二年級寫的日記【篇4】

小學(xué)作文頻道小編[花爭發(fā)。]今天給大家整理了《二年級日記:摘艾葉》的優(yōu)秀作文，這篇二年級日記:摘艾葉共有250字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級日記:摘艾葉吧。

2月23日星期日晴

今天，碧空如洗，萬里無云。我和媽媽、奶奶還有姐姐一起興致勃勃地去摘艾葉。

我好奇地問媽媽艾葉生長在什么地方?艾葉生長在小溪邊草叢中，田野里，媽媽一邊走一邊回答。

我們來到田野里看到一片綠油油的小草，姐姐問：“這一些都是艾葉嗎?”

媽媽說：“不是的，只有深的顏色是艾葉，淺的是小草，可不能摘錯了喲!”

媽媽帶領(lǐng)我們?nèi)フ覝誓繕?，然后找到艾葉的根部，輕輕摘下來。

原來摘艾葉也有講究的，我們一邊摘一邊享受著大自然的美好。

田野里都是我們的歡聲笑語。

二年級寫的日記【篇5】

放寒假了，不用冒著風雪去上課真開心，媽媽早上也不用那么早起來給我做飯送我上學(xué)了。我們在家開著暖氣悠閑的吃著橙子，看電視。媽媽中午做了我最愛吃的松鼠魚，糖醋排骨。媽媽真是最好的媽媽！

午休過后，我和媽媽玩起了飛行棋，別看我媽媽這么大的人了，還和我一樣愛玩游戲。我和媽媽玩得很開心，就等爸爸回家?guī)Ш贸缘慕o我們吃了。

真是悠閑的一天??！

二年級寫的日記【篇6】

快樂的暑假到了，媽媽給我報了夏令營，是去丹河峽谷的，2天一夜，我玩的十分開心。

我們上午9點多到了，去了宿舍，把東西放在那里，就下樓集合去上山了，那里的山可抖了，站上去好像要掉下來一樣，我們登過山，就會宿舍去看電視了，看了一會電視，就下樓去吃飯，就又會宿舍睡覺了。

下午，我們又去了打US，時間過的好快，一眨眼就過去啦。

去了這次夏令營，我知道了，以后要有什么困難的是要自己去面對。