學(xué)習(xí)新計(jì)劃

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(系列七篇)。

俗話(huà)說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編特地為你收集整理“學(xué)習(xí)新計(jì)劃(系列七篇)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇1

1.早上6:30起床，十分鐘洗好疊好被子。

2.從6: 45到6: 55聽(tīng)錄音，再讀十分鐘。

3.7:05吃飯，不挑食。

4.在校期間，眼睛盯著老師，緊跟老師的思路，上課控制自己(不走神，不小動(dòng)作，不說(shuō)話(huà))，上課積極回答問(wèn)題。

5.堅(jiān)持課前準(zhǔn)備，把問(wèn)題帶到課堂上，在課堂上解決。

6.放學(xué)后趕緊回家，回家的路上不要浪費(fèi)時(shí)間。

7.獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)會(huì)認(rèn)真檢查，爭(zhēng)取一次做對(duì)。

8.每天花點(diǎn)時(shí)間練習(xí)鋼琴。

9.每天中午看書(shū)復(fù)習(xí)，然后午休。

10.學(xué)生團(tuán)結(jié)互助。

11、積極鍛煉，積極熱愛(ài)勞動(dòng)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、各科成績(jī)要在四年級(jí)結(jié)束的基礎(chǔ)上有所提高。

2.每周寫(xiě)三篇以上的日記，主要包括生活中有趣的事情，閱讀感受等。

3.多讀課外書(shū)籍，提高自己的知識(shí)水平。

4.協(xié)助班主任管理班級(jí)，與同學(xué)相處融洽。

二、行為習(xí)慣目標(biāo)

1、不玩電腦游戲。

2.愛(ài)護(hù)眼睛，保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

3.每天鍛煉幾分鐘，周六周日打一小時(shí)籃球。

4.見(jiàn)到老師要敬禮問(wèn)好。

5.每天彈鋼琴不少于10分鐘。

6.不要罵人。

小學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、開(kāi)學(xué)時(shí)間表

1.討論時(shí)班主任不讓我和同桌交頭接耳，打亂了課堂秩序。

2.在學(xué)校要有禮貌，見(jiàn)到老師要打招呼，放學(xué)要和老師說(shuō)再見(jiàn)。

3.下課后，可以在操場(chǎng)上玩耍，也可以在教室里安靜地看課外書(shū)，而不是追逐打鬧。

三、作業(yè)質(zhì)量計(jì)劃表

寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要用正確的握筆姿勢(shì)，字寫(xiě)得工整，不要馬虎。如果你寫(xiě)錯(cuò)了三個(gè)字，扣了一個(gè)紅旗，本周你就不能玩電腦了。

第三，課后時(shí)間安排

1.中午放學(xué)，回家看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。

2.下午放學(xué)后，你回家的第一件事就是做作業(yè)。做完作業(yè)后，你可以出去適當(dāng)放松一下。

四、作息時(shí)間安排

1.每天晚上8: 40開(kāi)始洗，9: 00準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。

2.早上6: 50起床，做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。

七點(diǎn)半騎自行車(chē)去上學(xué)。

游戲時(shí)間表

1.星期一到星期四你不能玩電腦。

2.從周五到周日，你可以玩40分鐘電腦。

不及物動(dòng)詞學(xué)業(yè)成績(jī)計(jì)劃表

1、語(yǔ)文考試93分以上。

2、數(shù)學(xué)考95分以上。

3.英語(yǔ)考試成績(jī)97分以上。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇2

經(jīng)過(guò)六年的繼續(xù)，當(dāng)初如同含苞待放的我們，如今終于開(kāi)始漸漸的展開(kāi)了自己的花朵，無(wú)論是花瓣還是花蕊，在完全展開(kāi)之前我們都是完全不知的，也無(wú)法對(duì)自己的未來(lái)做出評(píng)價(jià)。我們能做的就是去規(guī)劃自己，究竟是追逐著陽(yáng)光挺拔的綻放出絢爛的花朵，還是就這樣隨意的在沉浸在草從中做一朵默默無(wú)聞的花朵。

我不愿自己就這樣掩埋在草叢之間，我想要比它們更高，更好，想要在陽(yáng)光下將本為白色的花朵渲染的五彩繽紛?，F(xiàn)在，我們的花瓣微微的張開(kāi)，我們也即將經(jīng)歷最初的升學(xué)挑戰(zhàn)，我會(huì)好好的準(zhǔn)備自己，讓自己先將這最初的花瓣沾染上最初的色彩！對(duì)于我在初一新學(xué)期的學(xué)習(xí)，我做出了如下的計(jì)劃：

一、讓自己勇敢

我知道，我的性格非常的內(nèi)向，在平常的生活中出了熟識(shí)的朋友和家人，我?guī)缀醪粫?huì)去主動(dòng)說(shuō)話(huà)?？墒牵@樣一直的默默無(wú)聞，就只能一直待在無(wú)人問(wèn)津的角落。所以我的首要目標(biāo)就是讓自己能鼓起勇氣去和同學(xué)們交流！這也是為了在新學(xué)期的自我介紹中做好準(zhǔn)備。

讓自己能鼓起勇氣去交流，不僅能讓自己交到更多的朋友，我相信這對(duì)我自己的學(xué)習(xí)也會(huì)有不小的幫助，畢竟，多一個(gè)朋友就多一個(gè)智囊。

二、讓自己慢慢綻放

在學(xué)習(xí)方面，我會(huì)讓自己慢慢的習(xí)慣在初中的生活，我聽(tīng)說(shuō)這里有許多新的，未曾見(jiàn)過(guò)的新科目，我不知道這會(huì)不會(huì)讓我的學(xué)習(xí)變的很辛苦，但是既然別人都能做到、做好，我又有什么做不好的呢？學(xué)習(xí)好的哥哥們?cè)谟螒虻臅r(shí)候依然玩的很痛快，所以我也要在這里學(xué)好這些知識(shí)。

知識(shí)，就是力量，是讓我們能慢慢發(fā)展自己的力量，我不知道自己究竟能不能將自己全部的努力都用在這里，但是我知道，我會(huì)努力的！

三、為自己的生活繪上色彩

初中的生活，這里會(huì)有新的同學(xué)，新的老師，還有陌生的宿舍。這里的一切都是那么的陌生，但是我卻從這陌生中看到了新的光彩！沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，就代表我還可以去看看！沒(méi)有體會(huì)過(guò)，就代表我還能有新的體驗(yàn)！沒(méi)有朋友，就代表我還能有很多的朋友！初中的是一個(gè)五彩繽紛的世界，我要在這里選擇自己喜歡的顏色為自己的空白的初中階段染上自己的顏色！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇3

新一年又悄無(wú)聲息溜走，留給我們是無(wú)盡回憶，回想昨天我們是剛踏入校園懵懂無(wú)知少年，而今天我們是離高三只有四個(gè)月學(xué)子。

還有四個(gè)月，我們便攜手跨入高三，現(xiàn)在我們面臨是一個(gè)坎，只有奮力向前跨躍，才能沖過(guò)去，不留給自己遺憾。在此之前我們必須做好充分準(zhǔn)備，讓自己有信心邁向高三。

在這最后時(shí)間段內(nèi)，我們要讓自己過(guò)充實(shí)，要讓自己覺(jué)得這段間過(guò)得有意義，這段時(shí)間，我們一定會(huì)很累，那在此要做第一件事，便是給自己充足勇氣。要讓自己有在困難面前絕不低頭堅(jiān)定信念。要堅(jiān)持到底。堅(jiān)持就是勝利。要相信“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出?！泵總€(gè)人聽(tīng)上千遍上萬(wàn)遍話(huà)，每個(gè)人都能讀懂一句話(huà)。但要做到，要實(shí)踐，卻好像摘星星，唯有堅(jiān)定信念，堅(jiān)強(qiáng)意志，方可完成，這也是我們第一步。

萬(wàn)事開(kāi)頭難。

如果你扎扎實(shí)實(shí)走好第一步，以后便會(huì)如履平地。就像你練武一樣，要學(xué)好武首先要有扎實(shí)基本功，為以后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二步，便是在學(xué)習(xí)中要扎扎實(shí)實(shí)，不留遺憾，不疑問(wèn)。要弄懂，還要反復(fù)復(fù)習(xí)，對(duì)于公式理解，要多練，利用習(xí)題來(lái)提高自己記憶。語(yǔ)文多看多記。英語(yǔ)多讀多背，統(tǒng)一還要多寫(xiě)，這樣也可以提升記憶。不要懶惰，要勤奮、認(rèn)真、踏實(shí)。一步一個(gè)腳印方可充實(shí)。

第三步，也是最后最主要一步：總結(jié)要時(shí)時(shí)總結(jié)?？鬃诱f(shuō)：“吾日三省吾身可以為師也?！崩钍烂褚淮祢溡苍f(shuō)：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失。”他們都說(shuō)出總結(jié)很重要性?？偨Y(jié)可以反省以前一些不足或缺陷，可以明以前好地方，總結(jié)還可以促使你明白下一步計(jì)劃行動(dòng)。

做好這三步，相信自己，面臨高三便不再懼怕，可以昂首挺胸邁向它。但是一定要謹(jǐn)記，不要放棄，你一放松，“敵人”便有可能乘機(jī)而入，讓你一敗涂地。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇4

口號(hào)跟心理暗示：

隱蔽精干長(zhǎng)期埋伏積蓄力量以待時(shí)機(jī)

扼住命運(yùn)的咽喉，使它不能使我屈服！

持之有恒決不放棄！

12年的含辛茹苦，不能在最后的兩年付之東流，兩年的奮斗，應(yīng)該成為12年濃縮的精華！

沒(méi)有什么可以阻擋我的決心跟行動(dòng)！

聽(tīng)話(huà)就能成就事業(yè)！

時(shí)間安排：

完整時(shí)間：

①每周的周六全天（必須保證上午至少3小時(shí)，下午2小時(shí)，晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習(xí)量，因?yàn)檫@是你暗中積蓄力量的時(shí)機(jī)，更重要的是，周六的一天相當(dāng)于一周每天增加了2課時(shí)的學(xué)習(xí)量，那是很了不起的！）

②每天的完整時(shí)間：

早上6：30~7：15（又是一節(jié)課時(shí)間！必須做到，當(dāng)然，一開(kāi)始可能會(huì)艱難些，但只要堅(jiān)持，不到一個(gè)月就可以調(diào)整好生物鐘。切記，這個(gè)時(shí)間很重要，要排除萬(wàn)難得到保證）

中午1：00~2：00必須午休，可以保證下午跟晚上的狀態(tài)。

下午5：10必須馬上去吃飯，爭(zhēng)取在6：20以后來(lái)到教室。

6：20~7：00之間又有一節(jié)課！任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了。

晚自習(xí)第二節(jié)課開(kāi)始：按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)。記住，誰(shuí)在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己，誰(shuí)的學(xué)習(xí)效率就是的，就可盡可能的取得進(jìn)步，追趕先進(jìn)！但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂。

零散時(shí)間：

每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋，進(jìn)行休息?；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會(huì)累積很多的文字跟語(yǔ)文的基礎(chǔ)。

每天下午6：20來(lái)教室之前，應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。

聽(tīng)課要求

行為不錯(cuò)過(guò)一分一秒，思想不偏離一絲一毫，筆記不缺漏一點(diǎn)一滴，心態(tài)積極，思維超前，當(dāng)堂盡可能掌握更多內(nèi)容，主動(dòng)發(fā)言，無(wú)所顧忌，做好復(fù)習(xí)，不恥下問(wèn)。（記住，課堂是學(xué)習(xí)的根本，脫離老師上課講授的學(xué)習(xí)是最愚蠢的學(xué)習(xí)，效率最低下的學(xué)習(xí)，最自以為是而又得不償失的學(xué)習(xí)）

目標(biāo)確立

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，是學(xué)習(xí)計(jì)劃的期望結(jié)果，分為最低目標(biāo)跟目標(biāo)。

最低目標(biāo)：行為跟作息上的要求是最低目標(biāo)，學(xué)習(xí)上每天有目標(biāo)，可以在一天結(jié)束后作為尺度衡量當(dāng)天計(jì)劃跟任務(wù)完成的情況，每次考試有目標(biāo)，應(yīng)該在一次考試結(jié)束后就確定下一次的目標(biāo)，分為要趕超的同學(xué)跟總分的增長(zhǎng)幅度。每個(gè)最低目標(biāo)的完成，為目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

目標(biāo)：分為學(xué)期目標(biāo)、高考目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)目標(biāo)跟人生大目標(biāo)。必須符合實(shí)際跟愛(ài)好，又頗具有吸引力，要有夢(mèng)想成真的可能性跟勇氣。

任務(wù)跟計(jì)劃

及時(shí)調(diào)整自己的額外任務(wù)跟計(jì)劃，調(diào)整目的是要讓自己的任務(wù)跟計(jì)劃能夠符合自己的實(shí)際，能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成，而不是心很高但每次都打破自己的任務(wù)跟計(jì)劃。如原定每天額外記憶5個(gè)英語(yǔ)單詞，但發(fā)現(xiàn)很容易完成，就必須調(diào)整到10個(gè)，循序漸進(jìn)，不斷提高。

內(nèi)容：作息時(shí)間、老師布置的作業(yè)，當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，自己的額外任務(wù)（做題量、詞匯量、閱讀量）

檢驗(yàn)：用晚自習(xí)最后時(shí)間回顧當(dāng)天任務(wù)完成情況。

口號(hào)：當(dāng)天任務(wù)必須當(dāng)天完成！

學(xué)習(xí)效率

效率就是時(shí)間，因?yàn)樾矢呦喈?dāng)于延長(zhǎng)時(shí)間（靠單方面增加時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的辦法是錯(cuò)誤的）

聽(tīng)課效率：腦耳手并用，主動(dòng)思維，積極回答問(wèn)題，決不能隨意聽(tīng)課。

休息效率：必須按時(shí)作息，必須養(yǎng)成作息規(guī)律，在這個(gè)計(jì)劃里，休息時(shí)學(xué)習(xí)的一部分，是為了學(xué)習(xí)而進(jìn)行的休息，是追求質(zhì)量的休息，休息也要分秒必爭(zhēng)！

進(jìn)餐紀(jì)律：進(jìn)餐必須從容，但不能浪費(fèi)時(shí)間，趕不上統(tǒng)一進(jìn)餐時(shí)間，就必然會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，還有可能違反紀(jì)律。好吃從來(lái)都是跟懶做連接起來(lái)的。決不買(mǎi)零食。

作業(yè)完成效率：當(dāng)天作業(yè)必須獨(dú)立或借助于老師后獨(dú)立完成。而僅僅完成當(dāng)天作業(yè)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的差別不在于智力、基礎(chǔ)，關(guān)鍵在于在高效率地完成大多數(shù)人的共同的工作量的前提下，仍能夠有更多的時(shí)間完成自己的規(guī)定量。這種人即使將來(lái)步入社會(huì)，也會(huì)因?yàn)槠渚邆溥@種能力而貢獻(xiàn)卓著，成績(jī)斐然。

記憶效率：記憶的效率來(lái)源于專(zhuān)注跟合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能，而要想快速牢記知識(shí)，一方面必須是在入靜狀態(tài)下強(qiáng)記知識(shí)（當(dāng)然是在理解的前提下），所謂瞬間記憶能力，這是可以訓(xùn)練的；而另一方面，則必須有規(guī)律的循環(huán)往復(fù)的回顧跟加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個(gè)因素?zé)o非是未進(jìn)入入靜狀態(tài)跟未及時(shí)反復(fù)而已。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期在上學(xué)期狠抓習(xí)慣養(yǎng)成工作的基礎(chǔ)上，大力倡導(dǎo)“天道酬勤、厚積薄發(fā)”思想，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，以積極的心態(tài)面對(duì)生活與學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。同時(shí)認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開(kāi)展心理健康教育，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，深入學(xué)生群體，關(guān)心與教育并重，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、班級(jí)情況分析：

班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，大約90%的學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但也有小部分學(xué)生情緒不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差。根據(jù)這些情況，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立人生觀、價(jià)值觀，勤奮進(jìn)取。同時(shí)準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會(huì)考。

三、現(xiàn)結(jié)合班級(jí)實(shí)際，特制定計(jì)劃,努力做好以下幾方面：

1.貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

2.繼續(xù)抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施，細(xì)化班級(jí)考評(píng)制度，及時(shí)總結(jié)反饋。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3.以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育,開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育,還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)教育等。

4.繼續(xù)開(kāi)展主題班會(huì)制度化管理，定期、定時(shí)、定主題，發(fā)揮主題班會(huì)的德育教育主陣地作用。。

5.寬容學(xué)生，悅納學(xué)生，為學(xué)生提供一個(gè)既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境，給予更多的呵護(hù)和友愛(ài)，使孩子的優(yōu)點(diǎn)盡可能地發(fā)揮到極致。注意榜樣的培養(yǎng)，并以他們?yōu)榘嗉?jí)的核心力量，推動(dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

6.建立互助合作小組，以互助小組、1+1小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

7.強(qiáng)化“天道酬勤、厚積薄發(fā)”的指導(dǎo)思想，發(fā)掘其內(nèi)涵，提高認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，基礎(chǔ)差的學(xué)生要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大的收獲。

8.密切與任課老師的聯(lián)系，聽(tīng)取他們對(duì)班級(jí)管理及工作方面的意見(jiàn)，邀請(qǐng)他們參加班級(jí)的活動(dòng)，爭(zhēng)取他們的支持，同心協(xié)力搞好班級(jí)管理工作。

學(xué)習(xí)計(jì)劃建議

建議一

在規(guī)劃的方向上盡量讓計(jì)劃細(xì)致一些，計(jì)劃不要太空太長(zhǎng)，短期內(nèi)計(jì)劃可實(shí)現(xiàn)

需要注意的是，大家要提早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡快正視問(wèn)題，并且最終解決問(wèn)題。

計(jì)劃做的不要過(guò)于長(zhǎng)，要從小計(jì)劃開(kāi)始。只有一個(gè)一個(gè)的小計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了，最終的大目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)

建議二

做計(jì)劃的時(shí)候要確定自己的精力，切忌平均用力，要重點(diǎn)突出，解決重點(diǎn)困難

古人云：“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，這就強(qiáng)調(diào)了計(jì)劃的重要性。在進(jìn)行計(jì)劃的過(guò)程中，時(shí)間的分配和你自己對(duì)重點(diǎn)的把握是有直接關(guān)系的。對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)間都是公平的。很多同學(xué)說(shuō)：那我熬夜，是不是就可以比別人有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這確實(shí)是一個(gè)方式，但這樣的話(huà)你的學(xué)習(xí)效率可能就會(huì)下降，生物鐘也會(huì)被打破。

集中精力解決一些小的問(wèn)題，再考慮其他問(wèn)題。不要考慮通盤(pán)解決，逐一擊破把問(wèn)題都消化掉，效果會(huì)更好。

建議三

把有效的學(xué)習(xí)時(shí)間放在重點(diǎn)喜歡的科目上

看到這個(gè)建議，你可能會(huì)問(wèn)：這樣不就會(huì)偏科嗎?

大家不要誤會(huì)，這個(gè)建議不是讓大家偏科，而是要把自己優(yōu)勢(shì)的地方發(fā)揮到極致;在劣勢(shì)的地方揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短和避短。學(xué)習(xí)是一個(gè)綜合互動(dòng)的過(guò)程，并不是你天天埋在書(shū)本里就能夠成功或取得好成績(jī)的，如果方法不對(duì)很致命。

建議四

勞逸結(jié)合

雖然“分分分是學(xué)生的命根”，但是很多同學(xué)會(huì)遇到學(xué)累了、學(xué)不下去了的情況，怎么做呢?

這個(gè)時(shí)候就需要換一個(gè)心情和環(huán)境，比如打打籃球、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，做一些自己喜歡的事情?？此评速M(fèi)了一些時(shí)間，但當(dāng)你回過(guò)頭繼續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)候，往往會(huì)事半功倍。保證一個(gè)健康的身體狀態(tài)和心理狀態(tài)，去面對(duì)未來(lái)的考試和挑戰(zhàn)，比固執(zhí)地“死”學(xué)習(xí)要重要的多。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇6

1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)

2、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。

3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，大家應(yīng)該知道在黃岡網(wǎng)校上最下面一個(gè)區(qū)域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”——知識(shí)強(qiáng)化，名師面授，智能測(cè)評(píng)，名師答疑來(lái)進(jìn)行寒假的學(xué)習(xí)。合理利用時(shí)間，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下?？梢园阎R(shí)點(diǎn)沒(méi)有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測(cè)評(píng)”里“我的錯(cuò)題本”里面，做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。避免偏科現(xiàn)象。

6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7、有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，進(jìn)入我們“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師答疑”讓我們黃岡網(wǎng)校為你解答吧!

8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。

真心的希望你們每個(gè)高中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃!風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步!

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇7

初三本學(xué)期面臨中考，我要在做好各項(xiàng)班級(jí)工作的同時(shí)進(jìn)一步關(guān)注個(gè)別生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，以最佳狀態(tài)迎接中考。

一、指導(dǎo)思想

貫徹以德育為首的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。

二、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用激勵(lì)教育、成功教育等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。力求中考每位同學(xué)都能獲得最佳成績(jī)。

組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)初三(2)班等活動(dòng);學(xué)習(xí)校訓(xùn)、校規(guī)，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。

嚴(yán)格實(shí)施班級(jí)量化加分、扣分制度，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補(bǔ)充細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。

本學(xué)期體育成績(jī)30分，我班體育成績(jī)不理想，尤其個(gè)別男生體育成績(jī)拖后退，加強(qiáng)體育訓(xùn)練是本學(xué)期工作的一個(gè)重點(diǎn)

具體安排：

二月份：1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)，聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育;2、再?gòu)?qiáng)調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)，重點(diǎn)抓遲到、缺交作業(yè)現(xiàn)象，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);3、開(kāi)展小組師徒幫學(xué)活動(dòng);4、檢查寒假作業(yè);5、儀容儀表檢查;6、體育馴練

三月份：1、學(xué)生撰寫(xiě)宣誓詞，迎中考、奔目標(biāo)、苦戰(zhàn)80天，不留遺憾離開(kāi)123中宣誓大會(huì)。我班宣誓詞為：珍惜80天、拼搏80天、奮斗80天!不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運(yùn)低頭。我們要分秒必爭(zhēng)、堅(jiān)定信念、奮力拼搏、瘋狂學(xué)習(xí)，給自己一個(gè)自信，給父母一個(gè)驚喜，給學(xué)校一個(gè)奇跡，給未來(lái)一片光明!初三(9)班中考必勝!。2、學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，迎戰(zhàn)3月20日第4次月考。

四月份：1、進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專(zhuān)題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)，迎接5月4日區(qū)第二次模擬考。2、體育考試。

五月份：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育，教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí)、按時(shí)交作業(yè)，迎接中考。

六月份：6月25~26日中考，指導(dǎo)學(xué)生考好中考。學(xué)期總結(jié)，畢業(yè)教育等。開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的紀(jì)念活動(dòng)。

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學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃(系列七篇)

這篇網(wǎng)絡(luò)上的“學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃”文章寫(xiě)得非常棒值得大家讀一讀，使用文檔處理工具可以更加方便地記錄和共享工作成果，寫(xiě)新文章的時(shí)候，可以借鑒范文的寫(xiě)作模版。借鑒范文的構(gòu)思能夠讓自己更嫻熟地運(yùn)用修辭語(yǔ)言，范文要怎么寫(xiě)才好呢？重點(diǎn)要寫(xiě)哪些東西呢？文中信息僅供參考查看！

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃(篇1)

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，我們不需要每天花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)它(事實(shí)上這是不可能的)，但是最好每天都能抽一定的時(shí)間(15—30分鐘)復(fù)習(xí)過(guò)去學(xué)過(guò)的單詞、短語(yǔ)，讀一、二篇短文，鞏固剛學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。常見(jiàn)面就會(huì)永不忘。有些同學(xué)成績(jī)下降的原因就是缺乏學(xué)好的信心，不能做到持之以恒。他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)課堂的重要性。其它學(xué)科作業(yè)多，容易做，就會(huì)放松英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)。時(shí)間長(zhǎng)了，困難多了要想補(bǔ)上得費(fèi)很大的勁。不能及時(shí)補(bǔ)上就會(huì)掉隊(duì)。所以一定要做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)決不放松。

有些同學(xué)每天花大量時(shí)間背單詞、做練習(xí)，但成績(jī)卻并不優(yōu)秀。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不科學(xué)。生詞、語(yǔ)法規(guī)則、習(xí)慣用語(yǔ)都需要背會(huì)，但是最好把它們放到一個(gè)語(yǔ)境中去記，那樣就會(huì)較長(zhǎng)時(shí)間不忘并能正確運(yùn)用。閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細(xì)節(jié)、學(xué)會(huì)推理判斷，做到深層次理解，還應(yīng)通過(guò)閱讀，復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過(guò)的單詞和語(yǔ)法規(guī)則，掌握新的句型，擴(kuò)大知識(shí)面。

有人認(rèn)為練習(xí)做得越多越好，這也是一種誤解。正確的方法是：根據(jù)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，選擇適量的練習(xí)去做。做一遍就能理解的沒(méi)必要做第二遍。另外，應(yīng)該將每次練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤記下來(lái)，通過(guò)復(fù)習(xí)，然后掌握。不懂的地方一定要及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)。有的人不好意思問(wèn)，結(jié)果問(wèn)題越積越多，喪失了學(xué)好的信心。要知道科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是做到事半功倍的前提和保證。

在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：有的人初一名列前茅，初二卻掉到后面;有的人前幾次考試成績(jī)優(yōu)秀，后幾次不及格。應(yīng)該說(shuō)這些都是正常的現(xiàn)象，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身并不是一帆風(fēng)順的。我們不能一見(jiàn)成績(jī)就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過(guò)具體問(wèn)題具體分析，找出失敗的原因，才能對(duì)癥下藥。學(xué)習(xí)退步的原因無(wú)非是：學(xué)習(xí)目的不明確，思想上不重視;學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，不愿刻苦學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)方法不好，費(fèi)了不少勁成績(jī)不顯著;受到外界干擾等等。找到了自己的毛病，堅(jiān)決改正，就會(huì)成功。

英語(yǔ)不難學(xué)。初二年級(jí)是關(guān)鍵。只要有努力學(xué)好的決心，不怕困難的信心，堅(jiān)持到底的恒心，每個(gè)人都可以學(xué)好英語(yǔ)。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃(篇2)

《新概念英語(yǔ)》(New Concept English)作為享譽(yù)全球的最為經(jīng)典地道的英語(yǔ)教材，以其嚴(yán)密的體系性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、精湛的實(shí)用性、濃郁的趣味性深受英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的青睞，《新概念英語(yǔ)》在中國(guó)有30多年的歷史，每年有數(shù)百萬(wàn)學(xué)習(xí)者，早已成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的必選讀物?！缎赂拍钣⒄Z(yǔ)》全套共分為四冊(cè)，科學(xué)地融合了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯五方面的技能，能有效地把學(xué)員從一個(gè)“英文盲”引導(dǎo)成為一個(gè)“英文通”。全面提高學(xué)員的英語(yǔ)綜合技能(包括閱讀與詞匯)，使學(xué)員的英語(yǔ)素質(zhì)與實(shí)用能力達(dá)到真正完美的統(tǒng)一，無(wú)論是交流還是應(yīng)試，都能游刃有余。

2、英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，欲在短期內(nèi)大幅提高的學(xué)習(xí)者;

3、學(xué)過(guò)英語(yǔ)，但長(zhǎng)期未用的學(xué)習(xí)者。

· 課程特點(diǎn)：《新概念英語(yǔ)》第一冊(cè)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、基礎(chǔ)語(yǔ)法、詞法和句法都始于第一冊(cè)，學(xué)好第一冊(cè)，是練好基本功的關(guān)鍵。教師將在授課中詳細(xì)講解語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及英語(yǔ)中的基本語(yǔ)法、詞法、句法及句型結(jié)構(gòu)知識(shí)。

· 教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握800至1500個(gè)單詞;

2、掌握英語(yǔ)初級(jí)語(yǔ)法，應(yīng)對(duì)一般的日常對(duì)話(huà);

3、達(dá)到初中或高中一年級(jí)的英語(yǔ)水平。

· 適用人群：

1、高中或大學(xué)低年級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者;

3、英語(yǔ)放下多年，基礎(chǔ)較好，希望重拾英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者。

· 課程特點(diǎn)：《新概念英語(yǔ)》二冊(cè)在掌握一冊(cè)語(yǔ)法知識(shí)的基礎(chǔ)上，由淺入深，通過(guò)獨(dú)特的文章選材，寓學(xué)于樂(lè)，并通過(guò)對(duì)句型結(jié)構(gòu)的分析及對(duì)詞匯、短語(yǔ)的講解，使學(xué)員在聽(tīng)，說(shuō)，讀中不知不覺(jué)掌握地道的英語(yǔ)句型，通過(guò)對(duì)該書(shū)文章的朗讀與背誦會(huì)極大增強(qiáng)學(xué)員在英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作方面的能力。目前許多學(xué)校已經(jīng)把此書(shū)當(dāng)作準(zhǔn)備四級(jí)考試的基本教材或輔助教材，其收納的自測(cè)題和寫(xiě)作訓(xùn)練題經(jīng)常被國(guó)家四級(jí)考試采納。

· 教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握1500～4000個(gè)單詞;

2、掌握英語(yǔ)中級(jí)語(yǔ)法，并做到活學(xué)活用;

3、學(xué)習(xí)分析句子結(jié)構(gòu)，提高閱讀理解能力。

· 適用人群：

1、急待提高閱讀、寫(xiě)作能力及擴(kuò)充詞匯量的學(xué)員;

2、欲提高寫(xiě)作水平的學(xué)習(xí)者;

3、準(zhǔn)備四六級(jí)、考研、托福、雅思等考試備考考生;

4、英語(yǔ)水平較好，希望能更加運(yùn)用自如的學(xué)習(xí)者。

· 課程特點(diǎn)：《新概念英語(yǔ)》三冊(cè)為提高篇，著重分析句子之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系，使學(xué)員認(rèn)識(shí)到句型的精煉、優(yōu)美、實(shí)用與可模仿性，從而將其有機(jī)地運(yùn)用于六級(jí)、考研、TOEFL、GRE、GMAT等考試的寫(xiě)作之中;進(jìn)一步擴(kuò)充講解詞匯、短語(yǔ)、語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用，從很大程度上提高您的閱讀和寫(xiě)作水平。學(xué)員將在老師生動(dòng)的講解中一步步體驗(yàn)到英語(yǔ)的無(wú)盡魅力。

· 教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握到語(yǔ)言表達(dá)的多樣性，學(xué)會(huì)美化英語(yǔ)語(yǔ)言;

2、寫(xiě)作能力大幅提高;

3、在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯各方面大幅度的提高;

4、提高四級(jí)、六級(jí)、考研、TOEFL、GRE、GMAT等考試的應(yīng)試能力。

· 適用人群：碩士研究生、博士生入學(xué)考試以及各類(lèi)出國(guó)考試做準(zhǔn)備的考生;英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生;在英語(yǔ)環(huán)境中工作的高級(jí)白領(lǐng);希望能在英語(yǔ)方面更上一層次的學(xué)習(xí)者。

· 課程特點(diǎn)：擴(kuò)充、辨析有關(guān)的詞匯及英美背景知識(shí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言背后的文化和思維方式。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃(篇3)

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著我國(guó)的國(guó)際地位不斷提升，英語(yǔ)已成為一種非常重要的語(yǔ)言。因此，在短期內(nèi)掌握英語(yǔ)已成為底層人員在職場(chǎng)和生活方面走向成功的關(guān)鍵。對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，有一個(gè)明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要。

首先，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)前，請(qǐng)確保至少具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)。您可以從最基本的語(yǔ)法、拼寫(xiě)和詞匯開(kāi)始,如：學(xué)習(xí)常用的單詞、詞組和日常用語(yǔ)，并在良好的基礎(chǔ)上開(kāi)始深入學(xué)習(xí)。

其次，制定階段性的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃?！八角伞辈⒉灰欢ㄟm合大多數(shù)人，一個(gè)具體、現(xiàn)實(shí)可行的計(jì)劃會(huì)極大地提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)計(jì)劃，大大減少無(wú)效時(shí)間，而有效地提高學(xué)習(xí)效率。

在制訂計(jì)劃時(shí)，可以選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、考前沖刺、自由學(xué)習(xí)甚至留學(xué)等各種方法。 首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是目前最為普遍的學(xué)習(xí)方式之一?？梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程、聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)等方法，輕松突破口語(yǔ)瓶頸。其次，考前沖刺是一種效果突出的學(xué)習(xí)方法?？梢愿鶕?jù)需要在短時(shí)間內(nèi)摸索掌握解題技巧、筆記整理等一系列工具，提高自身學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，可以向老師請(qǐng)教、英語(yǔ)小班等方法加深英語(yǔ)學(xué)習(xí)質(zhì)量。另外，自由學(xué)習(xí)也是一種提高語(yǔ)言水平的不錯(cuò)選擇。自由學(xué)習(xí)不受時(shí)間和地點(diǎn)限制，可以讓人更自由地選擇根據(jù)自己實(shí)際情況進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。如果條件允許還可以選擇出國(guó)留學(xué)，更深入地接觸外國(guó)文化，在實(shí)踐中提升英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。

最后，堅(jiān)持不懈。無(wú)論您選擇哪種學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持是保證英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃成功的關(guān)鍵。在日常生活中談話(huà)練習(xí)、聽(tīng)力挑戰(zhàn)、口語(yǔ)模仿等方法對(duì)不斷提高語(yǔ)言水平真的很有幫助。通過(guò)長(zhǎng)期的不斷學(xué)習(xí)，一定會(huì)收獲學(xué)習(xí)英語(yǔ)的豐厚成果。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而繁瑣的過(guò)程，要求學(xué)習(xí)者持之以恒、認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)制定良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們相信自己會(huì)變得更加自信、開(kāi)放、積極。并得以在不斷的學(xué)習(xí)中，逐漸提升自己的英語(yǔ)水平，更好地融入國(guó)際化生活。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃(篇4)

看電影學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為我們時(shí)代的必備技能之一。然而，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)似乎是一件枯燥乏味的事情。但是，如果我們將學(xué)習(xí)英語(yǔ)與觀看電影結(jié)合起來(lái)，就能讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和生動(dòng)。

所以，本文將介紹一個(gè)看電影學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃將幫助你提高英語(yǔ)聽(tīng)力、詞匯和語(yǔ)法，同時(shí)享受優(yōu)秀電影帶來(lái)的樂(lè)趣。

一、挑選適合的電影

首先，我們要挑選適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)的電影。如果你是初學(xué)者，可以選擇一些簡(jiǎn)單的電影，比如喜劇片、動(dòng)畫(huà)片或者家庭片。這些類(lèi)型的電影通常使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，有助于你理解劇情和對(duì)話(huà)。隨著英語(yǔ)水平的提高，你可以嘗試挑戰(zhàn)更復(fù)雜的電影，例如劇情片、科幻片或者紀(jì)錄片。

在挑選電影時(shí)，你還可以根據(jù)你感興趣的主題來(lái)選擇。如果你對(duì)歷史感興趣，你可以選擇一部關(guān)于歷史事件的電影。如果你喜歡體育，你可以選擇一部關(guān)于運(yùn)動(dòng)的電影。有了這些共同的興趣，你會(huì)更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

二、準(zhǔn)備筆記本和字幕

在觀看電影之前，準(zhǔn)備一本筆記本和一份電影字幕。字幕可以幫助你更好地理解對(duì)話(huà)和學(xué)習(xí)新詞匯。同時(shí)，你可以用筆記本來(lái)記錄一些重要的對(duì)話(huà)和生詞。

當(dāng)你開(kāi)始觀看電影時(shí)，先用字幕跟讀對(duì)話(huà)，注重發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。隨著你的聽(tīng)力提高，你可以嘗試關(guān)掉字幕，只靠聽(tīng)力來(lái)理解對(duì)話(huà)。如果有一些你不懂的詞匯或者句子，可以回頭查看字幕，找出你不懂的原因。

三、注意語(yǔ)法和詞匯

在觀看電影的過(guò)程中，你要特別注意語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和使用的詞匯。當(dāng)你碰到一些你不懂的語(yǔ)法時(shí)，可以先記錄下來(lái)，然后回頭查詢(xún)相關(guān)的語(yǔ)法規(guī)則。例如，如果你碰到了一個(gè)復(fù)合句，你可以回頭查看復(fù)合句的用法和連接詞的使用。

同時(shí)，注意一些常用的詞匯和短語(yǔ)。當(dāng)你聽(tīng)到一個(gè)你不熟悉的詞匯時(shí)，記錄下來(lái)，然后查詢(xún)其意思和用法。這樣，你可以擴(kuò)大自己的詞匯量，并且更好地理解對(duì)話(huà)。

四、與他人分享

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程應(yīng)該是開(kāi)心和有趣的。當(dāng)你觀看完一部電影后，試著與朋友或者學(xué)習(xí)伙伴分享你的觀影心得和學(xué)習(xí)收獲。你們可以一起討論劇情、人物和對(duì)話(huà)，并互相幫助解決彼此的疑問(wèn)。這不僅能加深你對(duì)電影內(nèi)容的理解，還能通過(guò)和他人的交流來(lái)提高口語(yǔ)能力。

五、持之以恒

學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)需要持之以恒的過(guò)程。每天抽出一定的時(shí)間來(lái)觀看電影，并進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)練習(xí)，即使只有30分鐘，也能帶給你很大的收益。通過(guò)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平在不斷提高，并且能用更流利的英語(yǔ)與他人交流。

總之，通過(guò)用電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式，可以讓學(xué)習(xí)過(guò)程更加有趣、生動(dòng)。挑選適合的電影，準(zhǔn)備好筆記本和字幕，注意語(yǔ)法和詞匯，與他人分享，并堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，你一定能夠提高英語(yǔ)水平，同時(shí)享受優(yōu)秀電影帶來(lái)的樂(lè)趣！

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃(篇5)

復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí),將已學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)按單元進(jìn)行歸納分類(lèi),以便使零散的知識(shí)連貫起來(lái).加強(qiáng)單詞和固定搭配的檢查,對(duì)于每個(gè)單元的重點(diǎn)語(yǔ)法應(yīng)該強(qiáng)化。特別是中等以下的成績(jī)的更應(yīng)該立足基礎(chǔ)來(lái)復(fù)習(xí)。

(二)查缺補(bǔ)漏,精選練習(xí)題,提高復(fù)習(xí)效率.

復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)調(diào)針對(duì)性和有效性.嚴(yán)格按照區(qū)教研室發(fā)布的考試考點(diǎn)明細(xì)表來(lái)復(fù)習(xí),把各種針對(duì)性比較強(qiáng)的綜合訓(xùn)練作為檢查存在不足的工具,重點(diǎn)突破那些平時(shí)沒(méi)有熟練掌握的內(nèi)容.整合所學(xué)課文的知識(shí),擴(kuò)大每節(jié)復(fù)習(xí)課的容量, ,吸引學(xué)生的注意力,使其保持復(fù)習(xí)的積極性.

聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)交替進(jìn)行,減輕學(xué)生疲勞感,精選練習(xí)套題,,提高復(fù)習(xí)實(shí)效.現(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí)就應(yīng)采取正確的解題技巧,思路和方法,包括在進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí).復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該把各類(lèi)題型進(jìn)行分析,歸類(lèi),掌握解題方法，拓寬解題思路.

(四)注意復(fù)習(xí)方式,保持學(xué)生積極性.

A,布置適量,難度適中的課堂練習(xí)和課后練習(xí),讓學(xué)生鞏固所復(fù)習(xí)內(nèi)容.

B,實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)及分層教學(xué)的復(fù)習(xí)方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組分層訓(xùn)練,英語(yǔ)單科較差的學(xué)生,盡量在作業(yè),試卷的批改中做到面批,面改.讓成績(jī)較好的帶動(dòng)幫助成績(jī)較差的學(xué)生,讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步.

C,對(duì)于區(qū)白皮書(shū)A卷是我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容，特別是平行班。每個(gè)班都得一一認(rèn)真落實(shí)。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃(系列七篇)

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的“我的學(xué)習(xí)計(jì)劃”分析報(bào)告，如何才能將范文寫(xiě)的清晰而有條理呢？撰寫(xiě)文章之前，先找一些范文來(lái)參考是很有必要的。利用范文中的精彩句子，讓文章更有說(shuō)服力，希望我的分享能夠讓您感受到生活的樂(lè)趣和美好！

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

第一個(gè)月

第一周

輔導(dǎo)材料

周一

完成SATOG test 1,2,3中所有的填空題目，對(duì)填空題的解題方法進(jìn)行總

韋氏反義詞典

結(jié)，對(duì)所有考察到的詞匯進(jìn)行同義詞、

朗文全英文詞典

反義詞歸類(lèi)，并且用字典對(duì)每個(gè)重要的詞匯進(jìn)行查閱，確保意思正確理解。 完成OG test 1 中所有的閱讀題，對(duì)閱讀題的方法進(jìn)行總結(jié)，對(duì)閱讀的題型以及解題技巧進(jìn)行總結(jié)。

完成OG test2中所有的閱讀題，對(duì)閱讀的方法進(jìn)行總結(jié)。。。同上。 完成 OG test3 中所有的閱讀題，同上。

完成 OG test1,2 中所有的語(yǔ)法題，對(duì)考察的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)題型和解題技巧進(jìn)行總結(jié)。

完成OG test 3 中所有的語(yǔ)法題，同上。同時(shí)從 test 2,3 挑選一套數(shù)學(xué)題完成，對(duì)數(shù)學(xué)詞匯進(jìn)行歸納總結(jié)。

完成一篇SAT作文 第二周

完成OG test 5, 6中所有的填空題，對(duì)填空題的方法進(jìn)行總結(jié)，對(duì)所有考察到的詞匯進(jìn)行同義詞、反義詞歸類(lèi)。并用詞典對(duì)重點(diǎn)詞匯進(jìn)行查詢(xún)，確保意思理解正確。

英文閱讀，新聞，

周二

周三 周四

同上 同上

周五 語(yǔ)法難點(diǎn)精解

周六 周日 第一個(gè)月

同上

美國(guó)名人小故事 輔導(dǎo)材料

周一 韋氏詞典 朗文

周二

完成OG test 4里所有的閱讀題，對(duì)閱讀的方法進(jìn)行總結(jié)，對(duì)閱讀的題型及解題技巧進(jìn)行總結(jié)。

完成OG test 5 中所有的閱讀題目，對(duì)閱讀方法進(jìn)行總結(jié)。技巧進(jìn)行概括。

新聞、文獻(xiàn)資料、

周三 同上

周四

完成OG test 6中所有的閱讀題，同上

完成OG test 4,5 中所有的語(yǔ)法題。對(duì)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，技巧和題型進(jìn)行總結(jié)。

完成OG test 6所有語(yǔ)法題。同上，從test5,6中挑選出數(shù)學(xué)題完成。對(duì)詞匯進(jìn)行歸納總結(jié)。

完成一篇作文 第三周

同上

周五 語(yǔ)法難點(diǎn)精解

周六 周日 第一個(gè)月

同上

美國(guó)名人小故事 輔導(dǎo)教材

周一

完成OG test 7,8. PR第一套中所有填空題，對(duì)填空題的階梯方法進(jìn)行總

韋氏詞典朗文詞

結(jié)，對(duì)所有考察的詞匯進(jìn)行同義詞、反

典 巴朗教程

義詞歸類(lèi)。用詞典對(duì)每個(gè)重要的詞匯進(jìn)行查閱。確保意思正確理解。

完成OG test7 所有閱讀，對(duì)閱讀方法進(jìn)行總結(jié)，對(duì)題型和技巧進(jìn)行總結(jié)。

完成OG test 8所有的閱讀，同上 完成PR 第一套所有的閱讀。同上 完成OG test7,8 所有語(yǔ)法題目，對(duì)語(yǔ)法點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行歸納?？偨Y(jié)。

完成PR第一套的語(yǔ)法題，同上。 完成一篇作文 第四周

閱讀材料。文獻(xiàn) 同上 同上

語(yǔ)法難點(diǎn)解析 同上

美國(guó)名人小故事 輔導(dǎo)教材

周二 周三 周四 周五 周六 周日 第一個(gè)月

周一

完成PR 第二第三第四套中所有的

韋氏詞典朗文詞典巴

填空題。對(duì)方法、技巧進(jìn)行總結(jié)。詞匯

朗教程

吃透。

完成PR中第二套所有閱讀、對(duì)方法、技巧進(jìn)行總結(jié)

完成PR第三套所有閱讀，同上 完成PR第四套所有閱讀，同上 完成PR第二第三套中所有語(yǔ)法題，對(duì)語(yǔ)法點(diǎn)、難點(diǎn)、技巧進(jìn)行歸納總結(jié)。

完成PR第四套中所有語(yǔ)法題。同

新聞、文獻(xiàn)。材料 同上 同上

語(yǔ)法難點(diǎn)解析 同上

周二 周三 周四 周五 周六

上。從PR第一、三、四選一套數(shù)學(xué)題完成。對(duì)數(shù)學(xué)詞匯進(jìn)行總結(jié)。

周日 第二個(gè)月

周一

完成一篇作文 第一周

范文 輔導(dǎo)教材

完成PR 第五第六第七所有填空

韋氏詞典朗文詞典

題。對(duì)填空題的方法、技巧、題型進(jìn)行

barron教程

歸納總結(jié)。吃透詞匯。

完成PR第五套所有的閱讀。對(duì)方法進(jìn)、技巧進(jìn)行總結(jié)。

完成PR第六套所有的閱讀，同上 完成PR第七套。同上

完成PR第五第六所有語(yǔ)法題。對(duì)知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)。技巧進(jìn)行總結(jié) 完成PR第七套所有的語(yǔ)法題。同上。從PR五六七中選一套數(shù)學(xué)題完成。對(duì)數(shù)學(xué)詞匯進(jìn)行總結(jié)。

完成一篇作文 第二周

完成PR八九十所有填空題，對(duì)方法、技巧進(jìn)行總結(jié)。詞匯吃透、 完成PR第八套所有閱讀。對(duì)閱讀方法進(jìn)行總結(jié)。

完成PR第九套所有閱讀。同上 完成PR第十套所有閱讀。同上 完成PE第八九所有語(yǔ)法題。對(duì)方法技巧進(jìn)行總結(jié)。

完成PR第十套所有語(yǔ)法?？偨Y(jié)。從八九十選數(shù)學(xué)題完成。

完成一篇作文 第三周

完成07年5月，07年10月，09年1月的填空題。總結(jié)。吃透詞匯

完成07年5月所有閱讀。總結(jié)

文獻(xiàn)。資料。新聞 同上 同上

語(yǔ)法難點(diǎn)解析

周二 周三 周四 周五

周六 周日 第二個(gè)月

周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 第二個(gè)月

周一 周二

語(yǔ)法解析 范文 輔導(dǎo)材料

韋氏詞典朗文。巴朗 文獻(xiàn)。資料；新聞 同上 同上 語(yǔ)法解析 同上 范文 輔導(dǎo)材料

周三 周四 周五 周六 周日 第二個(gè)月

周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日

完成07年10月所有閱讀。總結(jié)。 完成08年1月閱讀。總結(jié)、 完成07年5月，07年10月的語(yǔ)法題，總結(jié)

完成08年1月所有語(yǔ)法題。總結(jié)。從上面選出數(shù)學(xué)題完成。詞匯進(jìn)行歸納。

完成一篇作文 第四周 ?？?8年5月 總結(jié)分析08年5月 ?？?8年10月 總結(jié)分析08年10月 ?？?9年1月 總結(jié)09年1月 完成一篇作文

輔導(dǎo)材料 周一 周二 周三 周四 周五 周六 范文

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來(lái)源于：時(shí)代焦點(diǎn)

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

一、說(shuō)明

（一）課程定義：運(yùn)動(dòng)心理學(xué)是研究人在體育運(yùn)動(dòng)中的心理活動(dòng)特點(diǎn)及規(guī)律的科學(xué)。

（二）編寫(xiě)依據(jù)：本教學(xué)大綱是依據(jù)《武漢體育學(xué)院教學(xué)概覽》（20xx/2011學(xué)年）中各專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃。

（三）目的任務(wù)：本課程是體育教育專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)主干課程。學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握各種心理現(xiàn)象的概念及其在體育運(yùn)動(dòng)中的表現(xiàn)特點(diǎn)；理解心理活動(dòng)的基本規(guī)律及在體育運(yùn)動(dòng)中的具體表現(xiàn)；了解運(yùn)動(dòng)員心理調(diào)控的基本理論與方法。 （四）課程類(lèi)別：體育教育、社會(huì)體育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、公共事業(yè)（體育）管理等專(zhuān)業(yè)必修課。 （五）學(xué)時(shí)數(shù)與學(xué)分：54學(xué)時(shí)，3學(xué)分。 二、教學(xué)安排與學(xué)時(shí)分配

三、教學(xué)內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn) 第一章 總論

第一節(jié) 心理學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)

知識(shí)點(diǎn)：心理現(xiàn)象、心理學(xué)研究的任務(wù)、心理學(xué)研究的意義 第二節(jié) 人的心理實(shí)質(zhì)

知識(shí)點(diǎn)：心理是人腦的機(jī)能、心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映、心理的能動(dòng)性 第三節(jié) 心理學(xué)的發(fā)展概況

知識(shí)點(diǎn)：心理學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志、心理學(xué)的學(xué)術(shù)流派、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的發(fā)展概況

第二章 認(rèn)識(shí)過(guò)程 第一節(jié) 感覺(jué)和知覺(jué)

知識(shí)點(diǎn)：感覺(jué)和知覺(jué)的定義、感覺(jué)的分類(lèi)、知覺(jué)的分類(lèi)、感受性與感覺(jué)閾限、感受性變化的基本規(guī)律、知覺(jué)的一般規(guī)律、錯(cuò)覺(jué) 第二節(jié) 表象和想象

知識(shí)點(diǎn)：表象和想象的概念、表象的分類(lèi)、想象的分類(lèi) 第三節(jié) 思維

知識(shí)點(diǎn)：思維的定義、思維的種類(lèi)、思維與語(yǔ)言的關(guān)系、思維的過(guò)程、思維的形式、問(wèn)題解決的思維過(guò)程、思維的品質(zhì) 第四節(jié) 記憶

知識(shí)點(diǎn)：記憶的概念、記憶的種類(lèi)、記憶過(guò)程分析、增強(qiáng)記憶力的基本方法

第三章 情感和意志 第一節(jié) 情感

知識(shí)點(diǎn)：情緒和情感的概念、情感和需要的關(guān)系、情緒和情感的作用和功能、情緒和情感的分類(lèi)、心境、激情、應(yīng)激。

意志

知識(shí)點(diǎn)：意志的概念、意志過(guò)程的特征、意志品質(zhì)及其與體育運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

第四章 注意 第一節(jié) 注意概述

知識(shí)點(diǎn)：注意的定義、注意與其它心理現(xiàn)象的關(guān)系 第二節(jié) 注意的種類(lèi)

知識(shí)點(diǎn)：無(wú)意注意、有意注意、有意后注意

注意品質(zhì)

知識(shí)點(diǎn)：注意范圍、注意穩(wěn)定性、注意分配、注意轉(zhuǎn)移

第五章 個(gè)性 第一節(jié) 個(gè)性概述

知識(shí)點(diǎn)：個(gè)性的概念、個(gè)性的特征 第二節(jié) 個(gè)性?xún)A向性 知識(shí)點(diǎn)：需要、動(dòng)機(jī)、興趣

第三節(jié) 氣質(zhì)和性格

知識(shí)點(diǎn)：氣質(zhì)的概念、氣質(zhì)的分類(lèi)、性格的概念、性格的分類(lèi)、性格的測(cè)量、氣質(zhì)和性格的關(guān)系 第四節(jié) 能力

知識(shí)點(diǎn)：能力的定義、能力的分類(lèi)、能力的個(gè)體差異、智商的概念 第六章 青少年學(xué)生和運(yùn)動(dòng)員的心理特點(diǎn) 第一節(jié) 個(gè)體心理發(fā)展概述

知識(shí)點(diǎn)：心理發(fā)展的概念、影響個(gè)體心理發(fā)展的因素 第二節(jié) 少年期學(xué)生和運(yùn)動(dòng)員的心理特點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn)：少年期學(xué)生和運(yùn)動(dòng)員生理發(fā)展對(duì)心理發(fā)展的影響、少年期學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展特點(diǎn)、少年期學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn) 第三節(jié) 青年初期學(xué)生和運(yùn)動(dòng)員的心理特點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn)：自我意識(shí)發(fā)展特點(diǎn)、思維發(fā)展特點(diǎn)、情感發(fā)展特點(diǎn) 第七章 運(yùn)動(dòng)知識(shí)技能學(xué)習(xí)過(guò)程的心理分析 第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程的心理分析

知識(shí)點(diǎn)：知識(shí)掌握的一般特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)表象的形成、動(dòng)作概念的形成 第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)過(guò)程的心理分析

知識(shí)點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)技能的定義、運(yùn)動(dòng)技能的分類(lèi)、運(yùn)動(dòng)技能的形成過(guò)程、練習(xí)曲線(xiàn)、影響運(yùn)動(dòng)技能遷移的因素 第三節(jié)

第八章 學(xué)習(xí)和鍛煉積極性的心理分析

第一節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

知識(shí)點(diǎn)：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果、影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素 第二節(jié) 學(xué)習(xí)興趣

知識(shí)點(diǎn)：興趣的定義、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 第九章 運(yùn)動(dòng)員身體訓(xùn)練的心理學(xué)基礎(chǔ) 第一節(jié) 身體訓(xùn)練的心理學(xué)意義

知識(shí)點(diǎn)：身體訓(xùn)練對(duì)心理的影響、身體訓(xùn)練對(duì)心理因素的依存性 第二節(jié) 速度素質(zhì)訓(xùn)練的心理特點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn)：速度素質(zhì)與心理素質(zhì)的關(guān)系、發(fā)展速度素質(zhì)的心理特點(diǎn) 第三節(jié) 力素質(zhì)訓(xùn)練的心理特點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn)：力量素質(zhì)與心理素質(zhì)的關(guān)系、發(fā)展力量素質(zhì)的心理特點(diǎn) 第四節(jié) 耐力素質(zhì)訓(xùn)練的心理特點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn)：耐力素質(zhì)與心理素質(zhì)的關(guān)系、發(fā)展耐力素質(zhì)的心理特點(diǎn) 第三節(jié) 靈敏質(zhì)訓(xùn)練的心理特點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn)：靈敏素質(zhì)與心理素質(zhì)的關(guān)系、發(fā)展靈敏素質(zhì)的心理特點(diǎn)

第十章 運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的心理學(xué)基礎(chǔ) 第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練中的心理因素

知識(shí)點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練與心理因素的關(guān)系、心理定向在運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練中的作用 第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)知覺(jué)及其在運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練中的作用

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

向你推薦一種有效而節(jié)省時(shí)間的學(xué)習(xí)方法：

①：第一輪：預(yù)習(xí)，查出障礙

（先粗讀一遍，了解總體的內(nèi)容后，在細(xì)讀；充分發(fā)揮獨(dú)立思考的能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)理解了，哪些內(nèi)容似懂非懂，哪些根本不懂，并分別標(biāo)出來(lái)或記在預(yù)習(xí)筆記上）

②：第二輪：聽(tīng)課，破除障礙

（預(yù)習(xí)中形成的"求知"。"求解"心理定勢(shì)，在課堂上強(qiáng)化了注意力的集中；聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑；課上不要走神，目，耳，手，腦等幾個(gè)感官都隨著老師的思路活動(dòng)，利用老師長(zhǎng)期用心血編織好的知識(shí)網(wǎng)，收取大量的內(nèi)容儲(chǔ)存于腦，為建造知識(shí)大廈打下基礎(chǔ)）

③：第三輪：復(fù)習(xí)，掃除障礙

（學(xué)生由于聽(tīng)課質(zhì)量的提高，進(jìn)一步強(qiáng)化了"求知"的心理定熱，在這中熱情的鼓舞下便產(chǎn)生了急于復(fù)習(xí)。鞏固。記憶已學(xué)知識(shí)的心理定勢(shì)，抓緊時(shí)間整理筆記，梳理知識(shí)要點(diǎn)；遺忘的規(guī)律是先快后慢，根據(jù)這條規(guī)律，學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)必須在遺忘之前及時(shí)復(fù)習(xí)，等記熟了以后就可以隔長(zhǎng)一些時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)；實(shí)驗(yàn)證明，記憶中最容易忘掉的部分，在酒小時(shí)內(nèi)，趁大腦里的記憶痕跡尚未消失及時(shí)復(fù)習(xí)，只用十分鐘時(shí)間，就比五天或十天以后用一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)的效果好。）

④：第四輪：作業(yè)，學(xué)會(huì)應(yīng)用

（做作業(yè)是檢查自己學(xué)習(xí)效果的過(guò)程；一道習(xí)題，經(jīng)過(guò)一錯(cuò)一正的反復(fù)過(guò)程，即加深了理解和記憶，也學(xué)會(huì)了用已知的知識(shí)去解決未知的問(wèn)題；做作業(yè)是促進(jìn)知識(shí)消化的過(guò)程；做作業(yè)是提高思維能力的過(guò)程；做作業(yè)是積累復(fù)習(xí)資料的過(guò)程；做作業(yè)是基本訓(xùn)練）

直接障礙學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的原因：

⒈缺乏明確的目標(biāo)，動(dòng)力不足，自信心差，熱情不高，不能把注意里指向老師所講的課本內(nèi)容，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。

⒉學(xué)不的法。

⒊不能科學(xué)的利用時(shí)間。

要想學(xué)好，要給自己按排合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表，以利的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀況，最高的學(xué)習(xí)熱情——用心學(xué)！保證成功！

學(xué)習(xí)計(jì)劃： （英語(yǔ)）

1。 每天早上大聲朗讀課文直到熟練并背誦

2。 學(xué)習(xí)新單詞，本課重點(diǎn)語(yǔ)法及課文。（讀單詞—結(jié)合課文理解記單詞—整理重點(diǎn)—寫(xiě)摘要）

3。 每天30分鐘做練習(xí)題，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

4。 學(xué)習(xí)新課前需花30分鐘復(fù)習(xí)前一課。（聽(tīng)寫(xiě)單詞—背課文—鞏固所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)）

5。 聽(tīng)廣播（英文），邊聽(tīng)邊記，將自己聽(tīng)到的記下來(lái)。

6。 隔天練習(xí)口語(yǔ)45分鐘。（Any topic， 每周2。4。6。7）

7。 休息前復(fù)習(xí)今天所學(xué)到的英語(yǔ)，只需腦子里回憶。

8。 周日自我總結(jié)。

或者：

周一至周四 ：

1、每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞（包括新舊單詞），利用自己的課余時(shí)間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。

2、晚飯前，先打開(kāi)平臺(tái)，在“知識(shí)強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過(guò)的內(nèi)容，認(rèn)真復(fù)習(xí)，該記住的要記住。

3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。（注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做）

4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然后完成 “在線(xiàn)測(cè)試”里的題目。完成的不夠好的，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯(cuò)的題目及時(shí)掌握。

5、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容，認(rèn)真做好記錄，把不懂的問(wèn)題帶到課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講解。

6、聽(tīng)“同步聽(tīng)力”和“在線(xiàn)聽(tīng)力”10~15分鐘，培養(yǎng)一種語(yǔ)感。

周五：

1、同做“周一至周四”中的1、2、3點(diǎn)。

2、將學(xué)習(xí)過(guò)程中留下的問(wèn)題在“名師答疑”中提問(wèn)。

3、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽(tīng)點(diǎn)輕音樂(lè)、看些課外的書(shū)（通過(guò)平臺(tái)或自己買(mǎi)的都可以）。

周六：

1、早上起來(lái)先做些運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，然后朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文的文章，把一些該記的內(nèi)容記住。

2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。

3、下午可打開(kāi)“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)?zhēng)妆椋m當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€(xiàn)測(cè)試。

4、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，通過(guò)“在線(xiàn)測(cè)試”欄目來(lái)檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目，學(xué)習(xí)“知識(shí)強(qiáng)化”。

5、針對(duì)自己的學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問(wèn)題，把它當(dāng)作自己的問(wèn)題，先做一遍，再看老師的解答。

周日：

除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測(cè)試、鞏固，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。

持之以恒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功一定屬于你！

你自己可以修改一些

燒柴一點(diǎn)一點(diǎn)燒，很慢。

把柴全部聚集到一起燒，很快。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

當(dāng)今世界，信息技術(shù)的發(fā)展正呈現(xiàn)出日新月異的變化，信息技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用越來(lái)越得到普及，為了更好將信息技術(shù)與教學(xué)有機(jī)的進(jìn)行整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的有用價(jià)值，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，特制定本學(xué)期信息技術(shù)應(yīng)用計(jì)劃：

一、積極參與學(xué)校組織的信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)的信息操作技術(shù)和方法，為實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)做好理論上的充分準(zhǔn)備。

二、在教學(xué)中積極利用現(xiàn)有信息技術(shù)資源，大力鉆研信息技術(shù)在課程中可應(yīng)用之處，合理進(jìn)行課程與信息技術(shù)的大力整合。

三、在教學(xué)之余，積極制作相應(yīng)的教學(xué)課件，并將課件應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)之中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

四、在教學(xué)之中，大力應(yīng)用相應(yīng)的'信息技術(shù)資源，通過(guò)相應(yīng)的信息技術(shù)化簡(jiǎn)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)。

五、利用相關(guān)的信息技術(shù)，幫助學(xué)生拓展知識(shí)視野，達(dá)到每周至少制作一個(gè)課件。

六、及時(shí)發(fā)現(xiàn)信息應(yīng)用中存在的問(wèn)題，并及時(shí)改進(jìn)。

七、按要求上好相應(yīng)的信息技術(shù)課，讓學(xué)生了解相應(yīng)的信息技術(shù)知識(shí)。

八、充分落實(shí)相應(yīng)的信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)，上好每周的信息技術(shù)教學(xué)課程。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

第一步，各科學(xué)習(xí)成績(jī)分析

第二步，有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。踏實(shí)學(xué)習(xí)，改進(jìn)方法。（下學(xué)期準(zhǔn)備6本筆記本，語(yǔ)文和英語(yǔ)各一本積累本，數(shù)學(xué)改錯(cuò)本。）

第三步，制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體落實(shí)。

溫馨提示：

早上6點(diǎn)—8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。早上8點(diǎn)—9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)—11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。

正午13點(diǎn)—14點(diǎn)：飯后人易疲勞，休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。

最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。

下午15點(diǎn)—16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點(diǎn)—18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)

間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸?lái)學(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)XX市關(guān)于《深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，我校結(jié)合課程改革提出的新理念、新要求，緊緊圍繞傳承與創(chuàng)新兩大主題，以“辦高雅學(xué)校，做儒雅教師，育文雅學(xué)生”為辦學(xué)理念；把“為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基”作為辦學(xué)目標(biāo)；確立了“質(zhì)量立校、特色興?！钡陌l(fā)展方略，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，探索素質(zhì)教育之路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。特制訂素質(zhì)教育實(shí)施方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組。建立自我評(píng)估制度,分工負(fù)責(zé)，各司其職，團(tuán)結(jié)一致、既分工又合作；班主任教師具體抓，做到教育教學(xué)工作事事有人抓、項(xiàng)項(xiàng)有人管、件件抓落實(shí)。

實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：XX

副組長(zhǎng)：XX、XX、XX

成 員：XX XX XX

2、堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)人本管理。學(xué)校辦學(xué)水平的高低，關(guān)鍵在教師。努力造就一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮、為人師表的教師隊(duì)伍。

3、全面提高質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)特色。德育為首，五育并舉，以素質(zhì)教育《決定》與基礎(chǔ)教育《決定》等重要文件為依據(jù)，結(jié)合校情，千方百計(jì)提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量，向科研要效率。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《計(jì)劃》，實(shí)行課程剛性化管理，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課程，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

5、加強(qiáng)教育，提高學(xué)生自防、自教、自護(hù)的意識(shí)和能力，杜絕一切安全事故。認(rèn)真開(kāi)展普法教育，依法治校，依法辦學(xué)。加強(qiáng)自律，切實(shí)抓好行風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校辦成群眾滿(mǎn)意的教育。

二、實(shí)施措施

（一）豐富文化內(nèi)涵，引領(lǐng)素質(zhì)教育全面實(shí)施。

學(xué)校各項(xiàng)工作以“雅”文化這一辦學(xué)理念為統(tǒng)領(lǐng)，確立了全面、科學(xué)的育人目標(biāo)和“三風(fēng)一訓(xùn)”，用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的健康發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展?！盀閷W(xué)生的終身發(fā)展和人生幸福奠基”的辦學(xué)目標(biāo)是我校全體教師在理性地思考教育的目標(biāo)與價(jià)值的基礎(chǔ)上，并經(jīng)過(guò)不斷梳理和集體討論，最終確定下來(lái)的。其核心意義是在管理中追求人文精神，尊重師生主體，讓每一個(gè)師生身心潛能、個(gè)性特長(zhǎng)在教育教學(xué)中得到開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)，在教與學(xué)的座標(biāo)中找到位置，施展才能。同時(shí)，學(xué)校本著“面面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)，一草一木皆育人”的原則，重視環(huán)境文化的建設(shè)，重建書(shū)香文化。充分利用操場(chǎng)、樓內(nèi)外的墻壁、走廊的空間等，凸顯校園“三廊一屏”的整體濡染、育人作用。即：以“雅韻廊、書(shū)香廊和健體廊”三廊中精選的靜態(tài)經(jīng)典文化內(nèi)容，教學(xué)樓主墻體上的電子滾動(dòng)屏幕中“每日一文”內(nèi)容為主，組織全校師生誦讀、感悟，形成了良好的育人氛圍。

（二）、強(qiáng)化德育工作，突出素質(zhì)教育的“主旋律”。

德育工作是學(xué)校的首要工作，德育教育質(zhì)量是學(xué)校的發(fā)展之本，生命之本。

1、深化養(yǎng)成教育。

我國(guó)偉大的教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么？只是一句話(huà)，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?！崩顛骨逭f(shuō)過(guò)：“教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，是素質(zhì)教育的首要任務(wù)?！毙W(xué)是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，我們從細(xì)節(jié)入手，就學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣兩個(gè)方面制定了《“雙十”養(yǎng)成教育內(nèi)容》：把學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、課前預(yù)習(xí)、與人合作、舉止文明、誠(chéng)實(shí)守信等20個(gè)養(yǎng)成習(xí)慣列入其中，并細(xì)化為60個(gè)小項(xiàng)，廣泛進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)、強(qiáng)化監(jiān)督、對(duì)照實(shí)施，將之貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。

2、發(fā)展好德育校本課程。

由少隊(duì)部負(fù)責(zé)，進(jìn)一步豐富課程資源，制定《美德課堂分年級(jí)目標(biāo)任務(wù)》，按《美德課堂》育人途徑創(chuàng)造性開(kāi)展“知美德規(guī)范、唱美德童謠、講美德故事、學(xué)美德人物、誦美德格言”活動(dòng)。加強(qiáng)《美德課堂》管理，打造課堂亮點(diǎn)，增強(qiáng)教育針對(duì)性、實(shí)效性，切實(shí)保證《美德課堂》的教育質(zhì)量。

3、開(kāi)展德育科研研究。

《小組合作學(xué)習(xí)到成長(zhǎng)共同體的研究》作為我校的德育核心科研課題，在提高小組學(xué)習(xí)有效性的基礎(chǔ)上，將學(xué)習(xí)小組建成日常管理共同體，建設(shè)小組合作文化，實(shí)行學(xué)習(xí)及其他表現(xiàn)捆綁式、綜合性評(píng)價(jià)，培養(yǎng)合作、友愛(ài)、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的學(xué)生，有助于良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4、落實(shí)“三個(gè)一”教育。一是每學(xué)期一次視頻教學(xué)，制作有感染力的教學(xué)光盤(pán)，以班進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)。二是每月一個(gè)專(zhuān)題教育，把“三愛(ài)教育”（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)），“三節(jié)教育”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）和 “三個(gè)習(xí)慣”養(yǎng)成教育（衛(wèi)生習(xí)慣教育、合作意識(shí)教育、校園秩序教育）分月進(jìn)行主題教育，并將教育內(nèi)容細(xì)化到每周，做到月月有中心，周周有主題。三是利用大課間操時(shí)間，各班主任就班級(jí)存在的具體問(wèn)題進(jìn)行教育訓(xùn)導(dǎo)。

5、進(jìn)行星級(jí)評(píng)比。

我校德育處依據(jù)素質(zhì)教育的要求，出臺(tái)了星級(jí)評(píng)比細(xì)則。具體做法是：以周、月和學(xué)期逐級(jí)評(píng)出禮儀之星、文明之星、勞動(dòng)之星、藝術(shù)之星等八種班級(jí)之星和校園之星，分別在光榮榜中公示表?yè)P(yáng)，并在德育處備案，成為學(xué)校四好少年、優(yōu)秀學(xué)生的推薦依據(jù)。同時(shí)，通過(guò)各種星的評(píng)比，以此為導(dǎo)向激勵(lì)學(xué)生，逐步實(shí)現(xiàn)育文雅學(xué)生的辦學(xué)目標(biāo)。

6、堅(jiān)持活動(dòng)育人。

堅(jiān)持用豐富的活動(dòng)吸引人。首先，充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間以小品、演講等形式，開(kāi)展內(nèi)容豐富、效果顯著的教育活動(dòng)，使學(xué)生從中受到思想教育和熏陶。其次，借助各種傳統(tǒng)節(jié)日、重大時(shí)令組織教育活動(dòng)。三月份，由少隊(duì)部發(fā)起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”倡議活動(dòng)，深入進(jìn)行讀雷鋒書(shū)、唱雷鋒歌、做時(shí)代新人的教育活動(dòng)。不定期地進(jìn)行學(xué)生書(shū)畫(huà)競(jìng)賽、作品展。第三，充分利用其它資源，對(duì)學(xué)生廣泛進(jìn)行教育。第四，讓學(xué)生走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地接受愛(ài)國(guó)主義教育；讓公安民警為學(xué)生進(jìn)行法制教育，達(dá)到良好的教育實(shí)效。

（三）、推進(jìn)教學(xué)改革，突出素質(zhì)教育的“主陣地”。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。本學(xué)期我校將以嘗試教學(xué)理論為指導(dǎo)，借鑒洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、山東昌樂(lè)二中教學(xué)改革成果經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究”和“數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)”探索合適小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，以構(gòu)建高效課堂，深化素質(zhì)教育。

1、思想上引領(lǐng)。

認(rèn)真組織廣大教師參加市、縣教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。要求每位教師都整理了相當(dāng)數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書(shū)筆記。讓“先學(xué)后教、少教多學(xué)、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)理念深入人心。同時(shí)，我們將啟動(dòng)教師外培計(jì)劃，力爭(zhēng)三年內(nèi)每一教師進(jìn)行一次外培。此外，學(xué)校實(shí)行月主題學(xué)習(xí)制度，及時(shí)為教師印發(fā)學(xué)習(xí)資料，打造學(xué)習(xí)型、科研型教師，為課堂模式的改革提供智力支持。

2、教研上促進(jìn)。

首先，我們實(shí)行“主題式”校本研修辦法，以增強(qiáng)研修的目的性、主體性，形成“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一提出問(wèn)題一探究問(wèn)題”的良好氛圍。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)集中交流、分散學(xué)習(xí)、資料積累、隨機(jī)討論等形式提高研修實(shí)效。同時(shí)，制定《校本研訓(xùn)制度》，實(shí)行教研活動(dòng)簽名登記制度。第三，加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、學(xué)校班子成員協(xié)助參與制、周教研活動(dòng)制度。第四，創(chuàng)新教研形式、提高教研質(zhì)量，開(kāi)展集體備課、同課異構(gòu)、示范課、教學(xué)論談等活動(dòng)，有效促進(jìn)教學(xué)模式的改革。

3、課堂上實(shí)踐。

學(xué)校從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以課堂教學(xué)為抓手，努力實(shí)踐新課程理念，提高教育教學(xué)實(shí)效。把“以學(xué)定教、先學(xué)后教、少教多學(xué)”作為課堂的基本要求，制定了《四環(huán)節(jié)教學(xué)模式課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，提煉新教學(xué)模式基本理念30條，指導(dǎo)教師對(duì)新模式的操作和把握起到導(dǎo)向作用，實(shí)現(xiàn)其角色的徹底轉(zhuǎn)變。突出體現(xiàn)以下特征：教學(xué)時(shí)間-——少教多學(xué)；教學(xué)流程——先學(xué)后教；教學(xué)主體——雙主體；教學(xué)中心——課堂問(wèn)題；教學(xué)形式——合作互動(dòng)；教學(xué)目標(biāo)——“堂堂清”。使課堂教學(xué)的有效性有了很大的提高，對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育突出了主渠道的重要作用。

（四）、開(kāi)展特色活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、加強(qiáng) “三節(jié)一會(huì)”建設(shè)。

學(xué)校積極辦好一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，并開(kāi)展古詩(shī)文誦讀比賽、演講比賽、校園游藝比賽等活動(dòng)?；顒?dòng)注重全員參與，整體聯(lián)動(dòng)，氣氛熱烈，培養(yǎng)學(xué)生興趣，挖掘?qū)W生潛能，不斷提升學(xué)生的文體藝術(shù)素養(yǎng)。

2、提高體育藝術(shù)活動(dòng)課的有效性。

制定《藝術(shù)課堂學(xué)期教學(xué)目標(biāo)》，實(shí)施分年級(jí)體育專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)藝術(shù)體育課評(píng)議制度，按優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次評(píng)價(jià)體育藝術(shù)課堂。

年級(jí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及形式

一年級(jí)：平衡訓(xùn)練：游藝活動(dòng)（如丟手絹、鴨子抱蛋、小兔跳）二年級(jí)：技能訓(xùn)練：跳皮筋（單人跳、雙人跳）、打沙包。三年級(jí)：技能訓(xùn)練：跳皮筋（多人跳、花式跳）。四年級(jí)：基礎(chǔ)訓(xùn)練：跳繩（雙人跳、多人跳）、打羽毛球。五年級(jí)：技能訓(xùn)練：花樣跳繩、踢毽子。六年級(jí)：技能訓(xùn)練：花樣踢毽子，呼啦圈（花樣式轉(zhuǎn)圈或走動(dòng)）。

3、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。

我校高度重視“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展，建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制。在開(kāi)足上好體育課及“兩課、兩操”（體育課、活動(dòng)課、眼保健操、廣播操）。的同時(shí)，統(tǒng)一大課間體育活動(dòng)，開(kāi)展校園集體舞活動(dòng)，成立呼啦圈隊(duì)、毽子隊(duì)、跳繩隊(duì)、羽毛球隊(duì)四個(gè)體育小組。

素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展中的一個(gè)永恒主題。我校將踐行文化興校、改革強(qiáng)校之理念，以爭(zhēng)當(dāng)實(shí)施素質(zhì)教育工作市級(jí)優(yōu)秀學(xué)校為契機(jī)，以校園文化建設(shè)和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)取得的點(diǎn)滴成績(jī)作為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步更新教育觀念，深化教育改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，高舉素質(zhì)教育大旗，為創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意、學(xué)生向往之名校不懈努力。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

1、晚上一定要保證睡眠。

2、上課聽(tīng)好課（不要只顧著記筆記，聽(tīng)明白其實(shí)更重要）

3、哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。

4、晚上不用苦命的熬夜！

5、每個(gè)周末都要把這周的知識(shí)，哪怕是草草的，也要過(guò)一遍。

好的學(xué)習(xí)成績(jī)，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)規(guī)律

要想分配好學(xué)習(xí)時(shí)間就要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?。。?！這是相當(dāng)重要的?。?！

①學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對(duì)空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高。

②列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計(jì)算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間，每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間。計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn)。

③檢查效果，及時(shí)調(diào)整：每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計(jì)劃去做？計(jì)劃任務(wù)是否完成？學(xué)習(xí)效果如何？沒(méi)完成計(jì)劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環(huán)節(jié)安排輕松？等等。通過(guò)檢查后，再修訂計(jì)劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。

④不要貪心，要注意留出空余時(shí)間。一張一弛，文武之道，計(jì)劃制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺(jué)、休息、娛樂(lè)、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。

⑤靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃：確定計(jì)劃后，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中，根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，不可過(guò)于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，及時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

最后補(bǔ)充幾句：計(jì)劃雖然制定好了，但必須嚴(yán)格按照計(jì)劃去做，否則辛苦制定的計(jì)劃一點(diǎn)用也沒(méi)有！??！而且還浪費(fèi)墨水！！呵呵！開(kāi)個(gè)玩笑！總之一定要嚴(yán)格按照計(jì)劃的去做，才能達(dá)到最理想的效果！！

高三復(fù)習(xí)計(jì)劃

把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開(kāi)考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說(shuō)明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專(zhuān)題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

個(gè)階段可以稱(chēng)為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱(chēng)為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱(chēng)復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱(chēng)為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線(xiàn)索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

時(shí)光流逝,一個(gè)雖然漫長(zhǎng)但也短暫的寒假過(guò)去了。步入了新的學(xué)期，但這個(gè)學(xué)期與別的學(xué)期不一樣，這個(gè)是一個(gè)我們最后在母校的一個(gè)學(xué)期，一旦過(guò)去，我們將步入初中。沒(méi)錯(cuò)，他就是—六年級(jí)。

六年的時(shí)光，剛開(kāi)始是非常漫長(zhǎng)的，但一眼望去，還是非常短的，猶如一轉(zhuǎn)眼一瞬間。好的環(huán)境將進(jìn)入好的生活。為了去追求那美好的生活，所以要非常努力。所以，我寫(xiě)下了這樣一個(gè)計(jì)劃書(shū)：

1.要改正在暑假留下的壞習(xí)慣，比如：晚睡晚起，（雖然我在暑假打工晚睡也得早起…）有一個(gè)良好的睡眠質(zhì)量，上課才能專(zhuān)心。

2.不多碰電腦。雖然沒(méi)人說(shuō)那方頭方腦的東西在利弊的何方，不過(guò)有時(shí)候查查學(xué)習(xí)資料還是好的，不過(guò)也不能呆太久，以防感情受阻，畢竟我們?nèi)耸怯懈星榈?，不要長(zhǎng)時(shí)間呆在一個(gè)沒(méi)有情感的東西旁邊太長(zhǎng)時(shí)間而把自己的腦細(xì)胞一個(gè)一個(gè)的變成了小芯片，那樣就可以了。

3.這個(gè)不多說(shuō)了：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，同學(xué)互幫互助。作業(yè)認(rèn)真完成，考試認(rèn)真考好。不要搞出小抄，不要交頭接耳。努力用功進(jìn)取，爭(zhēng)取年級(jí)NO.1

4.下課不打鬧，放學(xué)早回家。不留街逗留，不遲到早退?；丶叶嗫磿?shū)，不出去瘋玩。不多看電視，不搞成近視。

這就是我的學(xué)期計(jì)劃，希望老師同學(xué)監(jiān)督，爭(zhēng)取能完成。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

經(jīng)過(guò)上面的訓(xùn)練，自己的思維空間擴(kuò)展了，看問(wèn)題也全面了。如果把題目的來(lái)源搞清了，在題后加上幾個(gè)批注，說(shuō)明此題的“題眼”及巧妙之處，收益將更大。

四、精做試題探究出題的目的

數(shù)學(xué)能力的提高離不開(kāi)做題，“熟能生巧”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理大家都懂。但做題不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，要通過(guò)一題聯(lián)想到很多題。你要著重研究解題的思維過(guò)程，弄清基本數(shù)學(xué)知識(shí)和基本數(shù)學(xué)思想在解題中的意義和作用，研究運(yùn)用不同的思維方法解決同一數(shù)學(xué)問(wèn)題的多條途徑，在分析解決問(wèn)題的過(guò)程中既構(gòu)建知識(shí)的橫向聯(lián)系又養(yǎng)成多角度思考問(wèn)題的習(xí)慣。

一節(jié)課與其抓緊時(shí)間大汗淋淋地做二、三十道考查思路重復(fù)的題，不如深入透徹地掌握一道典型題。例如深入理解一個(gè)概念的多種內(nèi)涵，對(duì)一個(gè)典型題，盡力做到從多條思路用多種方法處理，即一題多解;對(duì)具有共性的問(wèn)題要努力摸索規(guī)律，即多題一解;不斷改變題目的條件，從各個(gè)側(cè)面去檢驗(yàn)自己的知識(shí)，即一題多變。

一道題的價(jià)值不在于做對(duì)、做會(huì)，而在于你明白了這題想考你什么。從這個(gè)角度去領(lǐng)悟題，不僅可以快速的找到解題的突破口，而且不容易進(jìn)入出題老師設(shè)置的陷阱。

五、學(xué)會(huì)優(yōu)化解題過(guò)程

解題上要抓好三個(gè)字：數(shù)，式，形;閱讀、審題和表述上要實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的三種語(yǔ)言自如轉(zhuǎn)化(文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言)。要重視和加強(qiáng)選擇題的訓(xùn)練和研究。不能僅僅滿(mǎn)足于答案正確，還要學(xué)會(huì)優(yōu)化解題過(guò)程，追求解題質(zhì)量，少費(fèi)時(shí)，多辦事，以贏得足夠的時(shí)間思考解答高檔題。

要不斷積累解選擇題的經(jīng)驗(yàn)，盡可能小題小做，除直接法外，還要靈活運(yùn)用特殊值法、排除法、檢驗(yàn)法、數(shù)形結(jié)合法、估計(jì)法來(lái)解題。在做解答題時(shí)，書(shū)寫(xiě)要簡(jiǎn)明、扼要、規(guī)范，不要“小題大做”，只要寫(xiě)出“得分點(diǎn)”即可。

六、分析試卷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來(lái)，要認(rèn)真分析得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。特別是將試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行分類(lèi)。

(1)遺憾之錯(cuò)。就是分明會(huì)做，反而做錯(cuò)了的題;

(2)似非之錯(cuò)。記憶得不準(zhǔn)確，理解得不夠透徹，應(yīng)用得不夠自如;回答不嚴(yán)密、不完整等等。

(3)無(wú)為之錯(cuò)。由于不會(huì)答錯(cuò)了或猜的，或者根本沒(méi)有答，這是無(wú)思路、不理解，更談不上應(yīng)用的問(wèn)題。原因找到后就消除遺憾、弄懂似非、力爭(zhēng)有為。

切實(shí)解決“會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全”的老大難問(wèn)題。

七、錯(cuò)一次反思一次

每次考試或多或少會(huì)發(fā)生些錯(cuò)誤，這并不可怕，要緊的是避免類(lèi)似的錯(cuò)誤在今后的考試中重現(xiàn)。因此平時(shí)注意把錯(cuò)題記下來(lái)，做錯(cuò)題筆記包括三個(gè)方面：

(1)記下錯(cuò)誤是什么，最好用紅筆劃出。

(2)錯(cuò)誤原因是什么，從審題、題目歸類(lèi)、重現(xiàn)知識(shí)和找出答案四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)分析。

(3)錯(cuò)誤糾正方法及注意事項(xiàng)。根據(jù)錯(cuò)誤原因的分析提出糾正方法并提醒自己下次碰到類(lèi)似的情況應(yīng)注意些什么。

你若能將每次考試或練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤記錄下來(lái)分析，并盡力保證在下次考試時(shí)不發(fā)生同樣錯(cuò)誤，那么在高考時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤的概率就會(huì)大大減少。

八、把好的做法形成一種習(xí)慣

柏拉圖說(shuō)：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。好的習(xí)慣終生受益，不好的習(xí)慣終生后悔、吃虧。如“審題之錯(cuò)”是否出在急于求成?可采取“一慢一快”戰(zhàn)術(shù)，即審題要慢，要看清楚，步驟要到位，動(dòng)作要快，步步為營(yíng)，穩(wěn)中求快，立足于一次成功，不要養(yǎng)成唯恐做不完，匆匆忙忙搶著做，寄希望于檢查的壞習(xí)慣。

另外將平常的考試看成是積累考試經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，把平時(shí)考試當(dāng)作高考，從各方面不斷的調(diào)試，逐步適應(yīng)。注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范，重要步驟不能丟，丟步驟等于丟分。根據(jù)解答題評(píng)卷實(shí)行“分段評(píng)分”的特點(diǎn)，你不妨做個(gè)心理?yè)Q位，根據(jù)自己的實(shí)際情況，從平時(shí)做作業(yè)“全做全對(duì)”的要求中，轉(zhuǎn)移到“立足于完成部分題目或題目的部分”上來(lái)，不要在一道題上花費(fèi)太多時(shí)間，有時(shí)放棄可能是最佳選擇。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃系列四篇

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料是作用于人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？因此，欄目特意整理了學(xué)習(xí)新計(jì)劃系列四篇，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇1

新學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)分以三個(gè)方面來(lái)制定，于生活方面，學(xué)業(yè)方面，事業(yè)方面三個(gè)維度來(lái)全方面的提升自己。

一、生活方面

沒(méi)有一個(gè)良好的生活習(xí)慣，是無(wú)法造就一個(gè)完美的學(xué)習(xí)狀態(tài)。好的生活習(xí)慣能讓我們每天都元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)，以最積極的姿態(tài)去面對(duì)每天的挑戰(zhàn)。生活方面主要體現(xiàn)在作息和鍛煉兩個(gè)方面，在作息上，早睡早起是第一要素，在完成每日學(xué)習(xí)任務(wù)后，不得超過(guò)十二點(diǎn)入睡，保持八個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間對(duì)于第二天的學(xué)習(xí)是舉足輕重的。在體育鍛煉方面，持續(xù)的學(xué)習(xí)會(huì)使我們感到疲憊，在精神方面會(huì)感受到壓抑感，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉會(huì)幫助我們很好地解壓，所以每天晚飯后一個(gè)小時(shí)的鍛煉是不可缺少的。

二、學(xué)業(yè)方面

大學(xué)學(xué)業(yè)以自主學(xué)習(xí)為主體，然而這對(duì)一直處在高壓被動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境的我們是極為不利的，一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)替我們整理好思緒，輕裝出發(fā)。大三是大學(xué)生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，于這個(gè)學(xué)年，各種資格證與學(xué)歷提升的考試隨之到來(lái)。步入大三生活，于大二暑假期間就可著手備考教師資格證筆試和普通話(huà)等級(jí)考試，提前準(zhǔn)備能讓我們有更多的時(shí)間去應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況和其它門(mén)類(lèi)考試。計(jì)劃于三月中旬通過(guò)教資筆試后，直至五月之前時(shí)間用來(lái)備考教資面試。此時(shí)離四六級(jí)考試不足兩月，在大三上學(xué)期拿到六級(jí)證書(shū)，會(huì)很大地程度上幫助我們節(jié)約大量時(shí)間。此時(shí)時(shí)間來(lái)到大三第二學(xué)期，代表著考研的號(hào)角聲吹響，長(zhǎng)達(dá)一年的考研備戰(zhàn)已然開(kāi)始。

三、事業(yè)方面

制定詳細(xì)的事業(yè)規(guī)劃是第一要素，貌似尚處在學(xué)校的我們學(xué)業(yè)都未結(jié)束，何必去思考事業(yè)方面?在大學(xué)課程就有關(guān)于這方面的課程設(shè)置，明確的事業(yè)方向會(huì)在學(xué)業(yè)方向給予我們一個(gè)很好的方向。提升各種技能在事業(yè)方面能讓我們事半功倍，擅長(zhǎng)各種辦公技能和其他技能會(huì)讓我們很加分。尤其是其他技能需要得到很大的重視，例如籃球，高爾夫，戲劇等等，都是幫助我們打開(kāi)社交圈子最好的利器。于大學(xué)生活最后兩年，大三熟練掌握PPT制作和戲劇欣賞，大四熟練掌握剪輯軟件和高爾夫，為目前的短期規(guī)劃。

也許計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，但是沒(méi)有計(jì)劃就絕對(duì)趕不上變化。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，用盡全身力氣去武裝自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，唯有時(shí)時(shí)刻刻充分準(zhǔn)備著，才能博取更好的未來(lái)，才能有朝一日“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?/p>

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇2

學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù)，嚴(yán)格按照“預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)”的方法學(xué)習(xí)，培養(yǎng)科學(xué)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次，在掌握日常學(xué)習(xí)的任務(wù)后，為了加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)能力和提高部分功課的不足，還要做些專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃。

學(xué)習(xí)篇：在課余時(shí)間背誦《論語(yǔ)》46則。溫習(xí)五年級(jí)全年古詩(shī)31首。每天讀書(shū)，寫(xiě)100字～300字的讀書(shū)感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書(shū)重點(diǎn)是讀福爾摩斯對(duì)案件的推理過(guò)程，培養(yǎng)自己的邏輯推理能力。其次，可以利用周末課余時(shí)間參加英語(yǔ)培訓(xùn)班。提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

實(shí)踐篇：“一日當(dāng)家”培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，體驗(yàn)父母當(dāng)家的感受。其次，跟同學(xué)商討成立“環(huán)保小分隊(duì)”，利用節(jié)假日賣(mài)報(bào)紙，積攢零花錢(qián)，捐助讀者林，保護(hù)母親河。在新學(xué)年里我要摒棄一些不良的習(xí)慣，全身心投入學(xué)習(xí)之中。

長(zhǎng)短計(jì)劃結(jié)合，留有自由時(shí)間

智力相同的兩個(gè)學(xué)生有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)效果是不大相同的。合理利用時(shí)間，就要善于定計(jì)劃。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意：

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃要有個(gè)性。要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，生活習(xí)慣來(lái)制訂；計(jì)劃要全面。思想、學(xué)習(xí)、身體是相互影響的。

2、學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性。制訂計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)。制訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際。有些同學(xué)制訂計(jì)劃時(shí)滿(mǎn)腔熱情，想得很好，可行動(dòng)起來(lái)，寸步難行，這是目標(biāo)訂得過(guò)高，計(jì)劃訂得過(guò)死，脫離實(shí)際的緣故。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃要長(zhǎng)短結(jié)合。長(zhǎng)計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不容易達(dá)到，所以，有長(zhǎng)計(jì)劃，還要有短安排。長(zhǎng)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致安排；短安排是具體的行動(dòng)計(jì)劃。把一較大的任務(wù)，分配到每周、每天去完成，使長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn)。

執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃三不能：不能把計(jì)劃做得太滿(mǎn)，留一點(diǎn)自由支配的時(shí)間可避免拖延引起的惡性連鎖反映；學(xué)習(xí)計(jì)劃不能隨時(shí)調(diào)整，訂好了就盡量做到，免得產(chǎn)生惰性；學(xué)習(xí)計(jì)劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅(jiān)持。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇3

一、注意自本人管理

為了確保計(jì)劃的落實(shí)，應(yīng)在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中對(duì)計(jì)劃的實(shí)施狀況進(jìn)行定期自本人檢查、自本人督促、自本人驗(yàn)收。計(jì)劃信息的全過(guò)程是：確立目標(biāo)--采取措施--安排時(shí)間--嚴(yán)格執(zhí)行--檢查驗(yàn)收。可以制定一個(gè)計(jì)劃?rùn)z查驗(yàn)收表，即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)程列成表格，每完成一個(gè)項(xiàng)目，就打上一個(gè)勾，以便督促檢查，一段時(shí)間后進(jìn)行一次驗(yàn)收。若未完成計(jì)劃中規(guī)定的任務(wù)，應(yīng)查找原因，想出辦法，確保計(jì)劃的全面落實(shí)。只要計(jì)劃是科學(xué)和切合自身實(shí)際的，一旦定好，就應(yīng)采取一切措施，堅(jiān)決執(zhí)行下去。

二、確保學(xué)習(xí)時(shí)間

對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好朋友來(lái)說(shuō)，在開(kāi)始階段，自己可支配的自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒(méi)有或者很少，因?yàn)樗刻炷芡瓿衫蠋煯?dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高，他的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間將會(huì)逐漸減少，而自由學(xué)習(xí)時(shí)間則相應(yīng)逐漸增加。由于開(kāi)始階段自由學(xué)習(xí)時(shí)間較少，所以，一般學(xué)生往往抓不緊，這也恰恰是他被動(dòng)學(xué)習(xí)局面難以改變的原因。因此，剛開(kāi)始執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可能會(huì)覺(jué)得時(shí)間特別緊張，但這時(shí)即使需要占用一部分個(gè)人的娛樂(lè)和休息時(shí)間，也要確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的完全落實(shí)。只要堅(jiān)持走過(guò)了開(kāi)始這個(gè)階段，過(guò)于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會(huì)逐步改變。

一個(gè)學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異，并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況，那他就應(yīng)該以分秒必爭(zhēng)的精神去抓個(gè)人的自由時(shí)間。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間，他就會(huì)努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間效率，以增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大，一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面也就會(huì)逐漸到來(lái)。

三、學(xué)習(xí)心無(wú)旁騖

有朋友說(shuō)，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)的效率；還有的朋友說(shuō)，一邊做健美操，一邊背英語(yǔ)單詞可以充分利用時(shí)間。這些說(shuō)法是毫無(wú)科學(xué)依據(jù)的，人的大腦各部位的活動(dòng)是有分工的，有的部位主導(dǎo)形象思維，有的部位主導(dǎo)抽象思維，有的負(fù)責(zé)人的聽(tīng)覺(jué)，有的負(fù)責(zé)人的視覺(jué)。

各個(gè)部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮，各司其職。聽(tīng)音樂(lè)時(shí)專(zhuān)司聽(tīng)覺(jué)的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮，大腦其他部位的活動(dòng)就處于相對(duì)抑制狀態(tài)，反之亦然。怎么可能一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊學(xué)習(xí)，還會(huì)提高學(xué)習(xí)效率呢？

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，適度的娛樂(lè)很有必要。但是，切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，娛樂(lè)就是娛樂(lè)，干任何一件事情都必須專(zhuān)注，不能把學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和消遣同時(shí)進(jìn)行，否則也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成。

四、選擇固定場(chǎng)所

要實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)場(chǎng)所的選擇和時(shí)間的管理同等重要。條件好的學(xué)校，朋友們?cè)谡n余時(shí)間可以到自習(xí)室或圖書(shū)館去學(xué)習(xí)，這時(shí)最好能避開(kāi)過(guò)道，選擇一個(gè)干擾較少的位置，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品，然后靜下心來(lái)，訓(xùn)練自己按計(jì)劃一次做完一段工作；每次到自習(xí)室或圖書(shū)館去學(xué)習(xí)，最好都能按習(xí)慣坐在同一位置，這樣有助于快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

五、適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃

制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃要避免對(duì)自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一開(kāi)始就定出過(guò)高的不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以，要從小目標(biāo)開(kāi)始，樹(shù)立信心，獲得技能，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雄心壯志。

在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中，如果機(jī)會(huì)不能實(shí)現(xiàn)，或自己的活動(dòng)和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動(dòng)，那么，修改學(xué)習(xí)計(jì)劃就很有必要了。因?yàn)檫@是自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，所以應(yīng)該讓計(jì)劃適合自己，為自己服務(wù)。

制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)А?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)個(gè)人在固定的一段時(shí)間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時(shí)，應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計(jì)劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望，或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí)，那么就得增加學(xué)習(xí)時(shí)間。

由于每個(gè)人的實(shí)際情況不一樣，因而個(gè)人制定計(jì)劃的重點(diǎn)和要求是不一樣的，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物，而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進(jìn)，才能取得好成績(jī)。

在計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)時(shí)間里，有時(shí)有學(xué)習(xí)的愿望，但有時(shí)候感到學(xué)不進(jìn)去，積極性沒(méi)有了，那么就隨心所欲的娛樂(lè)一下，但應(yīng)有節(jié)制。因?yàn)槊總€(gè)人都是自己唯一的主宰

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇4

我也不是進(jìn)入小學(xué)才一年兩年的學(xué)生了，我現(xiàn)在也是一名六年級(jí)的學(xué)生了，新學(xué)期的開(kāi)學(xué)也代表了自己學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，以及自己的成長(zhǎng)，我也開(kāi)始已經(jīng)熟悉并且對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了一定的計(jì)劃，在這個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我也充滿(mǎn)了期待，對(duì)自己之后的學(xué)習(xí)和校園生活都滿(mǎn)懷期待，也相信自己在之后的學(xué)習(xí)上面會(huì)越來(lái)越好。

我現(xiàn)在是小學(xué)畢業(yè)的年紀(jì)，我也懂得了自己在學(xué)習(xí)上的重要，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)也提高了更多的積極性和自覺(jué)性，所以在這一學(xué)期里面，我也會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，更好的提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，將老師傳授給我的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的變成完全屬于自己的，在學(xué)習(xí)上，在課堂上也會(huì)積極的融入到課堂當(dāng)中去，盡自己的努力成為更好的自己，完成好自己的學(xué)習(xí)，雖說(shuō)小學(xué)的知識(shí)現(xiàn)在都是非常的簡(jiǎn)單的，但是我也畢竟還是一個(gè)小學(xué)生，我也不會(huì)自大驕傲，不管自己的成績(jī)是好還是壞，我都會(huì)盡力的去完成自己的學(xué)業(yè)，當(dāng)自己的成績(jī)有一定的進(jìn)步的時(shí)候，我也會(huì)不會(huì)驕傲，當(dāng)自己的成績(jī)退步或是不盡人意的時(shí)候，我也不會(huì)氣餒，我一定會(huì)一直前進(jìn)，一直勇往直前的。

不僅僅在學(xué)習(xí)上面我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在生活上我也會(huì)努力的去生活，在思想上端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自己的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性，遵守學(xué)校的紀(jì)律，以及對(duì)自己所遇到的事情有一定的判斷能力，能夠判斷事情的是非對(duì)錯(cuò)，我也會(huì)將自己的學(xué)習(xí)更加出色的完成，保證自己可以很好的成長(zhǎng)，在最后的一年小學(xué)的時(shí)光里面，我也會(huì)調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心態(tài)和狀態(tài)，將自己的心思和精力都放在學(xué)習(xí)上面，一心一意的完成自己的學(xué)習(xí)，盡全力的去在小學(xué)畢業(yè)之前讓自己不管是學(xué)習(xí)還是生活上，都可以上升一個(gè)高度。

新的一個(gè)學(xué)期也開(kāi)始了，我仿佛看到了前方的挑戰(zhàn)和困難在等著我，我也已經(jīng)做好了一切的準(zhǔn)備，不管是未來(lái)還是現(xiàn)在，也不管遇見(jiàn)什么樣的困難，我都會(huì)認(rèn)真努力的迎接這些挑戰(zhàn)，也會(huì)盡力的去完成自己的學(xué)習(xí)，對(duì)于自己之前的一些錯(cuò)誤和缺陷也會(huì)及時(shí)的去完善，發(fā)揚(yáng)自己身上的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，我也相信自己在小學(xué)的校園里，在小學(xué)六年的時(shí)光里一定會(huì)特別的圓滿(mǎn)，也會(huì)讓自己不帶任何的遺憾離開(kāi)學(xué)校的，我也會(huì)在這一年的時(shí)間里，將自己的學(xué)習(xí)和生活中的遺憾和缺陷都彌補(bǔ)好。

我也會(huì)按照自己的想法和計(jì)劃來(lái)完成自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)的，也會(huì)更好的去生活和學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃系列6篇

今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了有關(guān)“學(xué)習(xí)新計(jì)劃”的內(nèi)容，希望本文能讓您喜歡。在企業(yè)中編寫(xiě)文檔是基本的業(yè)務(wù)工作，我們需要學(xué)會(huì)范文是怎樣被創(chuàng)作出來(lái)的，范文的寫(xiě)作框架能夠讓文章更有邏輯性。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(篇1)

初二是初中階段重要的一年，人們時(shí)常都說(shuō)初二時(shí)學(xué)生的“分水嶺”，如果在初二一年學(xué)生荒廢了，在初三就會(huì)成績(jī)明顯下滑，同樣如果學(xué)生在初二有個(gè)好的計(jì)劃，就是為初三的沖刺做刀刃。

學(xué)習(xí)難度增加，常識(shí)范圍更廣，課程的內(nèi)容更加籠統(tǒng)，更加難以理解，需求綜合分析并加以推倒才干免除問(wèn)題的最終答案，利用所學(xué)的知識(shí)和曾經(jīng)解過(guò)的題型，找出解題的辦法，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!

初二的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)生活時(shí)刻合理組織安排

通常早晨是人的記性最好的時(shí)分，建議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習(xí)課最好組織給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)分解題的效率高一些。其它的時(shí)刻就要留給語(yǔ)文了，能夠多讀些課外書(shū)，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來(lái)以積累素材，這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多了。

主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科

數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)組織學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后80%的精力要花在這些主課上。

其他20%的時(shí)刻留給其他的科目。初二時(shí)，每門(mén)主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(shū)，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。

帶著興趣，帶著問(wèn)題，帶著目的聽(tīng)課

根據(jù)課程表的組織，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要澄清下一節(jié)課的內(nèi)容，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講常識(shí)的框架，然后做有關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，另外，平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)題本，遇到簡(jiǎn)單出錯(cuò)的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。

復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)分，孩子就相對(duì)簡(jiǎn)單沖刺上去。

課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)

每次聽(tīng)完課后，閱讀一些有關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些有關(guān)的習(xí)題。有意識(shí)地提前知道的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項(xiàng)對(duì)有關(guān)中考題類(lèi)收拾，進(jìn)行期間性復(fù)習(xí)。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(篇2)

在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中的資料、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書(shū)，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作潛力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎樣做就夠了，如果要學(xué)好它，就務(wù)必在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。

上課仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書(shū)，適當(dāng)做些娛樂(lè)。做到少在電腦前一會(huì)兒，多看一兩本好書(shū)，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及協(xié)作潛力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才能夠累計(jì)更多。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(篇3)

新的學(xué)期又開(kāi)始了，為了能夠盡快從快樂(lè)的春節(jié)中回過(guò)神來(lái)，我為自己制定了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一步：制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

語(yǔ)文：1、先預(yù)習(xí)第一課，首先把課文整體讀一遍，把不懂的詞查出來(lái)。然后分析一下課文內(nèi)容是不是能懂，把不懂的用筆記下來(lái)。

2、上課時(shí)，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，把自己不懂的一一記下，等放學(xué)回家后再看看，有沒(méi)有丟掉不會(huì)的東西。

3、放學(xué)后，回家先休息一會(huì)，然后再去做老師留的作業(yè)。作完后，自己檢查一下作對(duì)沒(méi)有。確定沒(méi)錯(cuò)就算完成。這樣一天一天重復(fù)。

數(shù)學(xué)和語(yǔ)文大體相似，不同的是我時(shí)時(shí)刻刻要記住我做題千萬(wàn)不能太馬虎，不然的話(huà)，我媽媽不會(huì)原諒我的

第二步：媽媽給我制定新的英語(yǔ)計(jì)劃了

在我們家媽媽是我的第一位老師，媽媽沒(méi)等我開(kāi)學(xué)，就開(kāi)始自己跟著電腦學(xué)（小學(xué)英語(yǔ)）了，她這么一學(xué)，不但影響我，而且還影響了我弟弟，我弟弟一天到晚也忙個(gè)不停，跟媽媽重復(fù)著英語(yǔ)單詞，早上聽(tīng)，中午聽(tīng)，晚上聽(tīng)，這一天到晚媽媽就是不停的和我對(duì)話(huà)只要是我見(jiàn)到她，她就跟我說(shuō)：“Hello，QingQing，goodmoning，Gladtomeetyou。Howareyou？等等，”開(kāi)始我覺(jué)得好別扭，可是通過(guò)媽媽給我講了英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法后，我卻輕輕松松的就把課本上的句子給記住了，就這樣?jì)寢屆刻靾?jiān)持跟我對(duì)話(huà)，成了我的習(xí)慣，覺(jué)得如果媽媽不和我對(duì)話(huà)了，好像少了一些什么。于是媽媽的英語(yǔ)新計(jì)劃就誕生了。

第三步；我能輕輕松松的把東西學(xué)會(huì)，而且還記的很牢，我就是用的重復(fù)記憶法，繪圖法，和對(duì)比法，來(lái)記這些新知識(shí)，這樣我就覺(jué)得，把我的好方法傳授給我們班的同學(xué)，讓他們也試一試我的方法，適合不適合他們，讓我們班的每一個(gè)同學(xué)都要向我，即要把自己學(xué)到的東西記住，而且又不用浪費(fèi)我們的大量時(shí)間。這樣我們就可以快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)的玩了，這不就兩全其美了嗎？

第四步：總之，我這個(gè)學(xué)期一定要按自己制定的學(xué)習(xí)方案去做，在我四年級(jí)結(jié)束時(shí)，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。以我的新學(xué)期新面貌，去迎接我今后小學(xué)的每一天。

以上就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，大家覺(jué)得怎么樣？

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(篇4)

1. 語(yǔ)文方面，我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，一周看一本課外書(shū)，增加我的課外知識(shí)，擴(kuò)大我知識(shí)面。我還決定報(bào)讀一個(gè)作文班，要使作文提高到一個(gè)我理想的程度。上語(yǔ)文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。

2. 數(shù)學(xué)方面，我覺(jué)得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng)，但是我仍然要努力。這學(xué)期，我還是會(huì)繼續(xù)奧數(shù)班的新學(xué)期學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道，爭(zhēng)取今年的競(jìng)賽能得到二等獎(jiǎng)。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽(tīng)講，不講小話(huà)，且也要積極舉手發(fā)言。，

3. 電腦是我最喜歡的方面，我對(duì)它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個(gè)學(xué)期我要參加電腦班的新學(xué)期學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間，做到不影響新學(xué)期學(xué)習(xí)。

4.英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，我對(duì)它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)班。我也要多閱讀，多記英語(yǔ)單詞，爭(zhēng)取英語(yǔ)有所進(jìn)步。

5.體育方面，我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動(dòng)，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(篇5)

經(jīng)過(guò)分班，我選擇了理科，因?yàn)槲业臍v史真的學(xué)不好，而且我也是對(duì)物理化學(xué)生物比較感興趣，在高二新的一個(gè)學(xué)期里，我要做好學(xué)習(xí)的計(jì)劃，把這一學(xué)期的學(xué)習(xí)搞好，打好基礎(chǔ)，為明年的高三復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。

語(yǔ)文和英語(yǔ)是我較弱的兩個(gè)科目，有很多東西需要記憶，所以在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)記，語(yǔ)文的文言文，這個(gè)在早讀的時(shí)候要認(rèn)真的去讀，去記好，還有作文，我要每周寫(xiě)一篇周記，同時(shí)也是認(rèn)真的完成老師給到了的作文任務(wù)，提升自己的寫(xiě)作水平，周末的時(shí)候看看課外經(jīng)典的文學(xué)作品，讓自己積累更多的寫(xiě)作素材；英語(yǔ)這塊也是單詞的記憶和語(yǔ)法的理解是我比較難的，所以每天都要記憶一些單詞，經(jīng)常復(fù)習(xí)，加深印象，讓自己的詞匯量變得更多，認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)，不懂的地方及時(shí)的去問(wèn)，不能因?yàn)槔щy而懈怠了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)和物理這兩門(mén)課是我最喜歡的了，也是我平?；ǖ臅r(shí)間較多的，到了高二，除了日常的學(xué)習(xí)之外，我要經(jīng)量壓縮點(diǎn)這兩門(mén)課的做題時(shí)間，特別是一些難題，更是不能因?yàn)樽约焊信d趣而一直做，雖然也是能提升我的成績(jī)，但是提升的幅度并不大，所以要稍微放緩一點(diǎn)，擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)給到語(yǔ)文和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，不能像高一的時(shí)候，晚自習(xí)基本都是在做數(shù)學(xué)和物理的難題目，那樣雖然當(dāng)時(shí)很有成就感，但是我的分?jǐn)?shù)卻也提高不了幾分。

化學(xué)和生物是需要有些記憶的科目，我的成績(jī)算良好，不算特別的好，也不差，除了日常的學(xué)習(xí)，也是需要稍微多點(diǎn)時(shí)間來(lái)努力的，盡量把成績(jī)?cè)偬岣咭恍?，讓整體的成績(jī)都更進(jìn)一步，而其他的科目雖然高考不需要考，但是我也是要在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不能再像高一那樣，在歷史課上做數(shù)學(xué)物理題目了。

高二的學(xué)習(xí)，最重要的是把語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)盡量往上提，這兩門(mén)科目的提升空間是最大的，同時(shí)也是要把數(shù)學(xué)和物理的成績(jī)穩(wěn)固好，不能退步，而且高二的知識(shí)也是更深了，我在平常的時(shí)候，也要減少玩鬧的時(shí)間，多花些時(shí)間在做題目和記單詞上面。在每次的月考當(dāng)中，我也要認(rèn)真對(duì)待，積極的做好準(zhǔn)備，不能懈怠，同時(shí)，即使偶爾我的考試成績(jī)不太好，也不能氣餒，特別是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，更是要堅(jiān)持下去，多向英語(yǔ)好的同學(xué)請(qǐng)教。

以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在執(zhí)行的時(shí)候，我也是要認(rèn)真的去做，只要行動(dòng)了，才能有進(jìn)步。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(篇6)

在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，期望自己能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃把我的寒假安排的滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?。我?jì)劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過(guò)年后用三天的時(shí)間把上冊(cè)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)溫故而知新嘛！剩下的時(shí)間就要來(lái)預(yù)習(xí)下冊(cè)新的知識(shí)了，要不然怎樣能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢？我把我的這些學(xué)習(xí)計(jì)劃寫(xiě)在了一張紙上，貼在我的學(xué)習(xí)桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它能夠起到一個(gè)提醒督促的作用。

說(shuō)與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致??！我每一天早上等到太陽(yáng)姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫(xiě)寫(xiě)停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習(xí)計(jì)劃用了五天的時(shí)間，預(yù)習(xí)計(jì)劃更是完成的不堪入目，數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師務(wù)必讓預(yù)習(xí)的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！

我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺(jué)得是有點(diǎn)懶散，沒(méi)有想學(xué)習(xí)的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習(xí)效率太低。我必須要認(rèn)真改正，讓自己以后所有的計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影，期望在下一年寒假能夠過(guò)得充實(shí)快樂(lè)些！

新的學(xué)習(xí)計(jì)劃(系列5篇)

俗話(huà)說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“新的學(xué)習(xí)計(jì)劃(系列5篇)”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

新的學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)和中央新疆工作座談會(huì)議精神為指導(dǎo)，不斷提高個(gè)人的政治理論業(yè)務(wù)水平和服務(wù)科學(xué)發(fā)展能力，結(jié)合實(shí)際，特制定本人20xx年度政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)為動(dòng)力，著力在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新成效，不斷提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)，為貢獻(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和各項(xiàng)事業(yè)的不斷進(jìn)步提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保障。

二、主要內(nèi)容

(一)深入學(xué)習(xí)十八大和十八屆三中全會(huì)精神。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、黨章以及習(xí)近平同志在十八屆三中全會(huì)、中央政治局會(huì)議和十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話(huà)精神。

(二)結(jié)合工作實(shí)際，深入學(xué)習(xí)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記蘭考縣講話(huà)精神以及《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》，認(rèn)真學(xué)習(xí)張春賢書(shū)記在黨的群眾教育路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話(huà);認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于吉木薩爾縣《鎮(zhèn)、村黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和彭書(shū)記在黨的群眾教育路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)上的講話(huà);認(rèn)真學(xué)習(xí)泉子街鎮(zhèn)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案;認(rèn)真學(xué)習(xí)《論群眾路線(xiàn)—重要論述摘編》。 樹(shù)立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨體現(xiàn)在本職工作和核心價(jià)值觀上，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

(三)深入學(xué)習(xí)踐行反腐倡廉各項(xiàng)規(guī)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的《》和習(xí)近平總書(shū)記在十八屆中紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話(huà)以及自治區(qū)、州、縣委關(guān)于黨員干部廉潔自律的相關(guān)文件精神，做到清正、清廉、清明。樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，積極響應(yīng)在全社會(huì)營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍。

(四)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央新疆工作座談會(huì)議精神。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把握今年工作思路、主要任務(wù)和工作重點(diǎn)，把智慧和力量凝聚到確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委決策部署上來(lái)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難、加快發(fā)展的信心。

(五)強(qiáng)化提高做好農(nóng)村工作能力和水平等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等方面知識(shí);學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代社會(huì)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識(shí);學(xué)習(xí)新型工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和城鎮(zhèn)化建設(shè)等方面的知識(shí)，努力在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開(kāi)闊思路、把握規(guī)律中提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力和水平。

三、學(xué)習(xí)要求

1、堅(jiān)持每周四的集中理論學(xué)習(xí)，要結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，個(gè)人要結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展自學(xué)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。

2、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，力求實(shí)效，使政治理論學(xué)習(xí)不斷取得新成效，做到學(xué)習(xí)一個(gè)專(zhuān)題，解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。

3、積極參加專(zhuān)題講座、看電影、理論考試等，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

4、堅(jiān)持考核制度，學(xué)習(xí)時(shí)，必須遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，按時(shí)參加、不遲到，不早退。

新的學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

20xx年度護(hù)理人才培養(yǎng)及外出進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃 護(hù)理部根據(jù)臨床各護(hù)理單元的發(fā)展規(guī)劃需要制定護(hù)理人才培訓(xùn)計(jì)劃，現(xiàn)制定20xx年度外出進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、護(hù)理管理型人才培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.院內(nèi)有計(jì)劃組織護(hù)理管理知識(shí)培訓(xùn)以N3-N4級(jí)護(hù)士為主。

2.安排護(hù)士長(zhǎng)參加省市級(jí)護(hù)理管理知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取達(dá)到100%，以提高護(hù)理管理技能。

3.因醫(yī)院發(fā)展需要，20xx年度需擴(kuò)建護(hù)理單元1-2個(gè)，計(jì)劃于20xx年培養(yǎng)護(hù)理管理型人才2-3個(gè)（預(yù)備型護(hù)理管理人才1-2個(gè)）

（1）首先選派2-3個(gè)護(hù)理骨干參加國(guó)家或省市級(jí)護(hù)理管理知識(shí)培訓(xùn)。

（2）同時(shí)送往三級(jí)醫(yī)院參加對(duì)口科室護(hù)理學(xué)習(xí)2-3個(gè)月如ICU、血透、婦產(chǎn)科等科室。

4.選派護(hù)理人員條件是：

（1）有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，全心全意為患者服務(wù)精神。

（2）大專(zhuān)文憑N3-N4級(jí)護(hù)理人員。

（3）工作積極主動(dòng)是科內(nèi)護(hù)理骨干人員

（4）熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論及基礎(chǔ)技能

（5）掌握一定的危重病患者護(hù)理技能及專(zhuān)科專(zhuān)科急救儀器的操作技能如呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀等

5.新上任的護(hù)士長(zhǎng)，護(hù)理部以跟班、指導(dǎo)、交流等形式，幫助其盡快轉(zhuǎn)換角色，在較短時(shí)間內(nèi)承擔(dān)起科室的護(hù)理管理工作。

二、專(zhuān)科護(hù)士的培養(yǎng)：

1.分步驟地對(duì)手術(shù)室護(hù)理，靜脈治療、糖尿病護(hù)理、急診急救、危重病護(hù)理、血液透析護(hù)理、母嬰護(hù)理等專(zhuān)業(yè)或主要學(xué)科領(lǐng)域，選派護(hù)理人員參加省級(jí)專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)以提高我院專(zhuān)科護(hù)理水平為患者護(hù)理提高質(zhì)量，每專(zhuān)科選派1-2名護(hù)士。

2.每專(zhuān)科選派2-3名護(hù)士到省級(jí)、縣級(jí)三級(jí)醫(yī)院相關(guān)專(zhuān)科進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)2-3個(gè)月。

3.選派參加省市級(jí)各專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)講座學(xué)習(xí)，以我院各專(zhuān)科小組成員為主，每期選派2-3名。

4.本院組織各專(zhuān)科小組成員專(zhuān)科理論學(xué)習(xí)、活動(dòng)、考核以提高專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)。

5.選派護(hù)士條件：

（1）良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)、各科護(hù)理骨干人員。

（2）執(zhí)業(yè)護(hù)士、護(hù)理大專(zhuān)以上學(xué)歷參加工作3年以上，于我院護(hù)理工作滿(mǎn)2年以上N2-N3級(jí)護(hù)士。

（3）具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、基本技能、較好的護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三、本人報(bào)名申請(qǐng)科室、護(hù)理部、院辦審核合格、院長(zhǎng)批準(zhǔn)后，方可辦理外出進(jìn)修學(xué)習(xí)手續(xù)。

護(hù)理部 20xx-01-06

新的學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

新的學(xué)期預(yù)示著新的開(kāi)始，在學(xué)校老師和同學(xué)的支持和全體學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員的努力，已初步形成了一個(gè)指導(dǎo)有力、組織嚴(yán)密、活動(dòng)有序、成員團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀部門(mén)。

承接著上學(xué)期的工作，我們將總結(jié)過(guò)去學(xué)習(xí)部工作的經(jīng)驗(yàn)，取其精華，去其糟粕，預(yù)將取得的工作經(jīng)驗(yàn)帶入到新的學(xué)期里，以全新的面貌迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，打造新一輪的跨越。

針對(duì)實(shí)際情況，學(xué)習(xí)部為本學(xué)期的計(jì)劃做出了以下規(guī)劃：

一、 部門(mén)工作規(guī)劃

1 堅(jiān)持每周一召開(kāi)1次部門(mén)例會(huì)制度。有活動(dòng)時(shí)則管理好

本部門(mén)人員調(diào)動(dòng)，分配工作，使本部門(mén)人盡其才。沒(méi)有活動(dòng)時(shí)則多一點(diǎn)部門(mén)成員間的溝通交流，總之盡可能的團(tuán)結(jié)一心，努力把我們部門(mén)搞好。

2 配合好主席團(tuán)工作，協(xié)調(diào)幫助學(xué)生會(huì)各部門(mén)工作，為提

升學(xué)生會(huì)影響力而努力。

3 積極配合院學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委完成各項(xiàng)活動(dòng)。

二 、部門(mén)活動(dòng)安排

1 每個(gè)月舉辦一次“英語(yǔ)角”和“日語(yǔ)角”，邀請(qǐng)外教以及專(zhuān)業(yè)老師與學(xué)生們一起交流。老師們可以為同學(xué)們解答學(xué)習(xí)上的難題，學(xué)生則可以乘此鍛煉口語(yǔ)，培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣；

2這一學(xué)期，我們將考慮舉辦首屆“德語(yǔ)角”和“法語(yǔ)角”，也為學(xué)習(xí)德語(yǔ)和法語(yǔ)的同學(xué)們提供鍛煉口語(yǔ)的平臺(tái);

3每個(gè)月月初和月末，我們將請(qǐng)幾位學(xué)習(xí)日語(yǔ)的大二的學(xué)哥學(xué)姐，晚自習(xí)給大一學(xué)進(jìn)行日語(yǔ)輔導(dǎo)，督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí);

4四月份的外語(yǔ)節(jié)，我們將舉辦各種多姿多彩的活動(dòng)。包括

“英語(yǔ)演講大賽”（與英語(yǔ)協(xié)會(huì)合辦）；

“外文歌曲比賽”；

外文經(jīng)典電影欣賞等等

注：外語(yǔ)節(jié)期間，我們將通過(guò)在學(xué)校掛橫幅，貼海報(bào)，發(fā)傳單等進(jìn)行宣傳；各個(gè)比賽決賽時(shí)，我們將邀請(qǐng)外教擔(dān)任評(píng)委，并給表現(xiàn)優(yōu)異者頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

外語(yǔ)系學(xué)生會(huì) 學(xué)習(xí)部20xx-2-18

新的學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

計(jì)劃施行目的

每一天匆忙的生活在大學(xué)校園里，總覺(jué)得自己個(gè)性的忙。像謝老師說(shuō)的那樣，自己總是忙忙碌碌卻不知道把時(shí)刻花在哪里了。因此，我決定為自己做一個(gè)一禮拜的學(xué)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)然，除了這個(gè)短的計(jì)劃，我也務(wù)必為自己的人生做一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。

計(jì)劃施行目標(biāo)

本人大三，在前面的2年多的學(xué)習(xí)當(dāng)中已經(jīng)將本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)職業(yè)技能掌握比較牢固，在最后的一年中，主要是畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作以及實(shí)習(xí)的事項(xiàng)，因此在專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能中務(wù)必重點(diǎn)對(duì)一項(xiàng)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，了解，為即將到來(lái)的實(shí)習(xí)做下牢固的準(zhǔn)備。

個(gè)人計(jì)劃整體規(guī)劃：

在常規(guī)的教學(xué)時(shí)刻內(nèi)，本人是每周4，5，6。主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，并對(duì)老師傳授的知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的深入了解，不限與課堂上所學(xué)。

二是自由學(xué)習(xí)時(shí)刻也就是星期1，2，3以及星期天，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)刻。這部分時(shí)刻一般能夠用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)刻逐漸減少，自由時(shí)刻逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到正因抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)刻而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)發(fā)奮去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)刻內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)刻，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。

在此基礎(chǔ)上，每周務(wù)必有必須的時(shí)刻花來(lái)閱讀，讀萬(wàn)卷書(shū)，書(shū)籍不限與與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的，也能夠是名人名著，歷史文學(xué)等等，旨在提高自己的綜合素質(zhì)。

然后還能夠進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，為以后能提高自己的學(xué)歷打下基礎(chǔ)，能夠選取一些美劇進(jìn)行觀看，在觀看的同時(shí)，對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

個(gè)人計(jì)劃政策：

本計(jì)劃嚴(yán)格按照學(xué)校各種制度開(kāi)展，不違背學(xué)校任何規(guī)章制度。

本人在出外出，休假，以及在校外非學(xué)習(xí)時(shí)刻中，按個(gè)人自由時(shí)刻分配。

特殊狀況特殊分析。

個(gè)人計(jì)劃中的程序：

1、本人在校學(xué)習(xí)時(shí)刻務(wù)必圍繞計(jì)劃進(jìn)行。

2、在非學(xué)習(xí)時(shí)刻，也應(yīng)當(dāng)遵循計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。

3、在校期間遵守嚴(yán)格學(xué)校各種規(guī)章制度開(kāi)展自己學(xué)習(xí)生活。

4、除特殊狀況外，如外計(jì)劃照常。

新的學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

時(shí)間真快，20xx年過(guò)去了，20xx的新學(xué)期又開(kāi)始了，為更好發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，我將認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀, 充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以黨章的要求嚴(yán)格要求自己。特制定本年度黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。作為一個(gè)教師黨員，要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”理念，跟隨時(shí)代的發(fā)展，起好表率作用。為此，必須不斷加強(qiáng)以下幾方面的學(xué)習(xí)。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng)；二是要加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會(huì)、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識(shí)，努力擴(kuò)大知識(shí)面，拓寬視野；三是繼續(xù)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)《黨章》，以《黨章》的要求對(duì)照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進(jìn)步。

作為一名歷史與社會(huì)老師，我認(rèn)為我要在平時(shí)做到關(guān)心國(guó)家大事，通過(guò)各種渠道來(lái)了解國(guó)家以及全球的時(shí)事政治，不斷提高自己的知識(shí)面黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、加強(qiáng)教學(xué)水平上培訓(xùn)和鍛煉。教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責(zé)。作為一名新教師，在教育理論和實(shí)踐管理能力等方面的經(jīng)驗(yàn)都不足。所以我準(zhǔn)備在本年度中爭(zhēng)取在工作中做出成績(jī), 多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，積極參加工作室的活動(dòng)，積極探索，不斷創(chuàng)新；堅(jiān)持每天讀書(shū)；除了多讀書(shū)外要多動(dòng)筆，勤思考，勤總結(jié)，認(rèn)真寫(xiě)好博客；同時(shí)認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真上好每一堂課。積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去。作為思想政治老師，并著力深化學(xué)生德育工作，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時(shí)時(shí)刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時(shí)刻樹(shù)立良好的個(gè)人形象，把塑造良好的個(gè)人形象與自覺(jué)地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來(lái)，努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，為營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時(shí)向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱虬l(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。以自己的行動(dòng)和言行感染人，為弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)和提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力盡上自己的微薄之力。

在新的學(xué)期里，我會(huì)按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)做一名合格的中共黨員，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里做出新的成績(jī)。

最新實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃(系列11篇)

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？也許"最新實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃(系列11篇)"就是你要找的，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

暑假開(kāi)始了，忙碌了一個(gè)學(xué)期的學(xué)生們終于迎來(lái)了期待已久的快樂(lè)時(shí)光。足足兩個(gè)月的悠長(zhǎng)假期，是出去旅游、開(kāi)拓眼界呢?還是選擇做個(gè)好學(xué)生，在家里“溫故知新”，同時(shí)忙里偷閑過(guò)足游戲癮?對(duì)了，還有奧運(yùn)，精彩比賽可不能錯(cuò)過(guò)!這個(gè)夏季可以做的事情太多了，先做哪一件呢?

1.打工咯。到社會(huì)上感受一下那種殘忍，順便賺點(diǎn)外快。

2.看多點(diǎn)書(shū)，一定要看自己喜歡的，什么垃圾與考試有關(guān)的就不要管它了，最主要是自己喜歡的，而且是健康的，可以增長(zhǎng)知識(shí)的。

3.鍛煉身體、暑假那么熱，可以多點(diǎn)游泳，其實(shí)游泳最好，可以全身運(yùn)動(dòng)，而且可以鍛煉肺活量，還可以看很多漂亮MM..哈。要不就早點(diǎn)起床跑一跑步，或者每天練習(xí)一下肌肉.只要用心去做，一個(gè)暑假下來(lái)，真的是廢柴也可以成為人才。

4.找點(diǎn)興趣來(lái)搞搞，例如說(shuō)你平時(shí)很想做的，例如溜旱冰，學(xué)跳舞......

5.幫家里做點(diǎn)事情、感恩嘛，多少有點(diǎn)...

6.暑期作業(yè)每天按計(jì)劃完成，別忘記了哦...

7.旅游，不過(guò)人多的就千萬(wàn)別去，別忘記了你是去享受的，不是去受罪的，當(dāng)然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

一、實(shí)習(xí)目的

職高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作一線(xiàn)的中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。本次實(shí)習(xí)作為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)實(shí)習(xí)一是使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感；二是使學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，加深對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面的實(shí)際問(wèn)題能力；三是為推進(jìn)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革，探索教學(xué)改革的新模式、新方法。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

為了達(dá)到本次實(shí)習(xí)的目的，特將本次實(shí)習(xí)內(nèi)容概括如下，供廣大同學(xué)在實(shí)習(xí)中參考：

1、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程；企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置；企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)狀況與財(cái)務(wù)狀況等

2、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算流程。如所設(shè)置、使用的會(huì)計(jì)科目；賬簿種類(lèi)；會(huì)計(jì)核算形式；主要會(huì)計(jì)報(bào)表的種類(lèi)（包括內(nèi)部報(bào)表）、編制方法及應(yīng)用等。

3、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位成本管理情況。如開(kāi)展全面成本管理的現(xiàn)狀；制造費(fèi)用發(fā)生的內(nèi)容、部門(mén)及其分配；期間費(fèi)用的種類(lèi)及年度發(fā)生額。成本預(yù)測(cè)、決策的內(nèi)容及方法；成本費(fèi)用計(jì)劃的編制、成本費(fèi)用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品成本的主要途徑等。

4、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運(yùn)用等。

5、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)情況。如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)科目賬戶(hù)設(shè)計(jì)、工資、材料等核算制度設(shè)計(jì)等。

6、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位內(nèi)部審計(jì)開(kāi)展情況。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

本次實(shí)習(xí)時(shí)間為第三學(xué)年第二學(xué)期。

四、實(shí)習(xí)方式

根據(jù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，綜合考慮各種因素，本次實(shí)習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)教師將對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行定期檢查和指導(dǎo)。

五、實(shí)習(xí)要求

（一）實(shí)習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)報(bào)告。

（二）虛心向企業(yè)財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。

（三）遵紀(jì)守法，遵守國(guó)家法律己實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無(wú)故礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。

（四）實(shí)習(xí)期間，應(yīng)講究文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。

（五）實(shí)習(xí)期間，務(wù)必與各指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持及時(shí)溝通和聯(lián)系，在確定實(shí)習(xí)單位后要及時(shí)告知指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員。

六、實(shí)習(xí)成績(jī)考核

實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)會(huì)同實(shí)習(xí)單位反饋意見(jiàn)及學(xué)生實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告完成情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。評(píng)定成績(jī)實(shí)行優(yōu)、良、及格和不及格四級(jí)。

實(shí)習(xí)考核分兩部分進(jìn)行：

（一）實(shí)習(xí)小結(jié)和實(shí)習(xí)表現(xiàn)考核。

要求學(xué)生每日記載實(shí)習(xí)情況，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)體會(huì)等，并進(jìn)行階段性實(shí)習(xí)小結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束后請(qǐng)所在實(shí)習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)期間的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行，由主管部門(mén)簽章。

（二）實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的考核。

實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告必須按照實(shí)習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告、專(zhuān)題分析報(bào)告或論文。

七、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求

（一）選題要求

1、選題必須符合所學(xué)專(zhuān)業(yè)方向，題目不宜過(guò)大，以能夠集中闡述本專(zhuān)業(yè)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象為原則，報(bào)告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)，題目自選。實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)生活中具體某個(gè)與你專(zhuān)業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的觀察、辨別和思考的能力。

2、運(yùn)用所學(xué)過(guò)的某一方面專(zhuān)業(yè)理論，對(duì)某種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行分析、闡述。要求學(xué)生在運(yùn)用某一理論的同時(shí)，寫(xiě)明理論淵源，決不可以斷章取義，管中窺豹。

3、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)合理，論點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言表述準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順。

4、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)等內(nèi)容，一般應(yīng)該有以下幾部分：

（1）標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》；也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《小會(huì)計(jì)大理財(cái)》。

（2）前言：寫(xiě)出實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的參加者、主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后可用“現(xiàn)將此次實(shí)習(xí)活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告”從而過(guò)渡到正文。

正文：寫(xiě)出自己想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、理性思考、問(wèn)題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫(xiě)出自己的體會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織實(shí)習(xí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。

結(jié)語(yǔ)：寫(xiě)出自己對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)、批評(píng)或者建議。

（5）落款：署名并標(biāo)注完成實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的時(shí)間。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

一、實(shí)習(xí)目的、任務(wù)及要求

本次實(shí)習(xí)目的：通過(guò)實(shí)習(xí)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)水泥生產(chǎn)設(shè)備等方面的知識(shí)，補(bǔ)充和印證課堂所學(xué)的理論知識(shí)。

實(shí)習(xí)主要任務(wù)：熟悉水泥生產(chǎn)工藝流程，生產(chǎn)技術(shù)，掌握生產(chǎn)設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理和性能；了解各生產(chǎn)崗位的操作、維修和控制方法。

在實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，在工程技術(shù)人員和工人師傅的指導(dǎo)下，參加班組勞動(dòng)，培養(yǎng)正確的勞動(dòng)態(tài)度和專(zhuān)業(yè)思想，增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)和組織紀(jì)律性，虛心向工人師傅學(xué)習(xí)，做好實(shí)習(xí)記錄，實(shí)習(xí)結(jié)束，整理出實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)方法和分組

1、請(qǐng)工廠工程技術(shù)人員和工人師傅作專(zhuān)題技術(shù)報(bào)告。

2、全廠參觀，熟悉水泥生產(chǎn)工藝流程及生產(chǎn)技術(shù)，認(rèn)識(shí)水泥生產(chǎn)設(shè)備；

3、認(rèn)識(shí)以實(shí)習(xí)小組為單位，深入到生產(chǎn)第一線(xiàn)各崗位，學(xué)習(xí)各崗位的職責(zé)，各種設(shè)備結(jié)構(gòu)，原理，操作規(guī)程及方法，記錄組要生產(chǎn)設(shè)備原理，結(jié)構(gòu)及工藝布置。

4、下車(chē)間前應(yīng)準(zhǔn)備實(shí)習(xí)提綱，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

5、多動(dòng)手，多動(dòng)口，即多向工人師傅和工程技術(shù)人員請(qǐng)教，做好實(shí)習(xí)記錄；

6、對(duì)每天的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，即使發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

7、實(shí)習(xí)按車(chē)間分組，在各車(chē)間內(nèi)按崗位輪換。

三、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、講課內(nèi)容、要求及安排

1、安全教育

安全生產(chǎn)的意義及重要性，安全生產(chǎn)內(nèi)容，安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)：自身安全、他人安全、設(shè)備安全、廠紀(jì)廠規(guī)教育。

時(shí)間安排在入廠第一天。

2、全廠概況

實(shí)習(xí)工廠發(fā)展史、職工人數(shù)及結(jié)構(gòu)（技術(shù)人員比例、各崗位人員分配等）、生產(chǎn)品種及規(guī)模、生產(chǎn)管理情況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況（生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、方針等）、全廠工藝概況。

時(shí)間安排在入廠第一天。

3、全廠生產(chǎn)設(shè)備概況

全廠生產(chǎn)主、輔機(jī)設(shè)備基本情況（設(shè)備名稱(chēng)、型號(hào)、性能），生產(chǎn)設(shè)備的匹配，常見(jiàn)問(wèn)題，解決技術(shù)方案。

根據(jù)實(shí)習(xí)進(jìn)度適當(dāng)安排。

4、粉磨技術(shù)報(bào)告

粉磨工藝流程，立磨或管磨機(jī)規(guī)格、型號(hào)、功率、生產(chǎn)能力、磨機(jī)結(jié)構(gòu)（研磨體級(jí)配、隔倉(cāng)板、喂料裝置等）和工作原理、檢修周期及內(nèi)容、各崗位生產(chǎn)責(zé)任制及設(shè)備操作規(guī)程。

根據(jù)實(shí)習(xí)進(jìn)度適當(dāng)安排。

5、燒成技術(shù)報(bào)告

燒成系統(tǒng)工藝流程，主要設(shè)備及規(guī)格、能力，五級(jí)懸浮預(yù)熱器和回轉(zhuǎn)窯結(jié)構(gòu)和工作原理，各崗位生產(chǎn)責(zé)任制及設(shè)備操作規(guī)程。

根據(jù)實(shí)習(xí)進(jìn)度適當(dāng)安排。

6、破碎技術(shù)報(bào)告

破碎工藝流程，各種破碎機(jī)規(guī)格、型號(hào)、功率，生產(chǎn)能力。破碎機(jī)結(jié)構(gòu)和工作原理，檢修周期及內(nèi)容。各崗位生產(chǎn)責(zé)任制及設(shè)備操作規(guī)程。

7、除塵設(shè)備報(bào)告

各種除塵設(shè)備種類(lèi)、規(guī)格、型號(hào)、功率、生產(chǎn)能力、結(jié)構(gòu)和工作原理、檢修、操作規(guī)程和崗位責(zé)任制。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）、粉磨車(chē)間（生料磨水泥磨）

1、繪制粉磨車(chē)間工藝流程圖；

2、熟悉各崗位職責(zé)；

3、熟悉粉磨車(chē)間磨機(jī)的構(gòu)造，工作原理，了解輔機(jī)的構(gòu)造工作原理。

4、了解鋼球級(jí)配方案、補(bǔ)球、清倉(cāng)及球耗指標(biāo)等基本情況；

5、初步掌握磨機(jī)和選粉機(jī)操作的基本要領(lǐng)和方法，以及如何處理日常生產(chǎn)中的技術(shù)問(wèn)題；

6、了解磨機(jī)日常生產(chǎn)中的維護(hù)、修理工作。

（二）、燒成車(chē)間

1、繪制車(chē)間燒成系統(tǒng)和粉煤制備系統(tǒng)工藝流程圖；

2、熟悉各崗位職責(zé)；

3、熟悉預(yù)熱器、分解爐、回轉(zhuǎn)窯、冷卻機(jī)、煤磨的結(jié)構(gòu)、工作原理、規(guī)格、性能，了解輔機(jī)的構(gòu)造、工作原理；

4、了解預(yù)熱器、分解爐、回轉(zhuǎn)窯、冷卻機(jī)、煤磨的操作規(guī)程、操作要領(lǐng)和基本方法，日常生產(chǎn)中的技術(shù)問(wèn)題及處理方法；

5、了解燒成系統(tǒng)的設(shè)備日常維護(hù)和修理工作；

（三）、破碎、烘干、包裝車(chē)間

1、繪制車(chē)間工藝流程圖；

2、熟悉主機(jī)備構(gòu)造、工作原理、性能，了解輔機(jī)構(gòu)造和工作原理；

3、熟悉崗位職責(zé)、了解操作規(guī)程；

4、了解車(chē)間設(shè)備的維護(hù)、修理工作；

五、實(shí)習(xí)進(jìn)度

xx.10.11~28洛陽(yáng)水泥廠實(shí)習(xí)。

xx.11.1~5中信重機(jī)公司、一拖集團(tuán)實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

為培養(yǎng)新入司大學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，增強(qiáng)其畢業(yè)后的工作適應(yīng)性，公司特制定新入司大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃，希望通過(guò)實(shí)習(xí)，使新入司大學(xué)生能熟悉公司各個(gè)部門(mén)及各崗位的工作流程，了解保險(xiǎn)市場(chǎng)及保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)的實(shí)際運(yùn)作過(guò)程，初步接觸各種保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)的方法與技巧，培養(yǎng)大學(xué)生分析與解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)溝通能力，使新入司大學(xué)生能很快勝任與該專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。

一、實(shí)習(xí)目的：

1、增長(zhǎng)知識(shí)，包括銀行、保險(xiǎn)、證券、外貿(mào)、企業(yè)管理等方面的知識(shí);

2、培養(yǎng)能力，包括基本能力，如溝通能力、協(xié)調(diào)能力、辦公設(shè)備使用能力、計(jì)算機(jī)操作能力、會(huì)計(jì)電算化操作能力、也包括專(zhuān)業(yè)能力，如營(yíng)銷(xiāo)能力、理財(cái)能力、風(fēng)險(xiǎn)管理能力等。

3、提升基本素質(zhì)，如吃苦耐勞、與人合作、勤奮踏實(shí)、誠(chéng)實(shí)守信等。

4、學(xué)會(huì)在實(shí)踐中吸取實(shí)際技術(shù)知識(shí)，技巧能力，鞏固、補(bǔ)充、擴(kuò)大和提高所學(xué)的理論，培養(yǎng)自身理論聯(lián)系實(shí)際的能 力，并能在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出解決措施。

5、組織管理工作能力得到初步鍛煉。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)主要實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、通過(guò)參加新人培訓(xùn)班學(xué)習(xí)相關(guān)保險(xiǎn)知識(shí)，了解保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)策略;

2、通過(guò)到公司各部門(mén)工作，學(xué)習(xí)各部門(mén)實(shí)際內(nèi)容及流程，了解人壽保險(xiǎn)公司的組織結(jié)構(gòu)及其管理體系。

(二)實(shí)習(xí)部門(mén)及時(shí)間

新入司大學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間共有兩個(gè)月，具體實(shí)習(xí)部門(mén)及分配時(shí)間如下：

1、xx部二十天(含為期七天的新人培訓(xùn)班);

3、xx部十天;

3、xx部十天;

4、xx部十天;

5、xx部十天。

實(shí)習(xí)大學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守單位紀(jì)律，由各部門(mén)抓好考勤。要求大學(xué)生在為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中了解各部門(mén)工作流程、相關(guān)規(guī)章制度、熟悉各項(xiàng)實(shí)務(wù)，為今后更好的工作打好基礎(chǔ)。

三、 實(shí)習(xí)報(bào)告

在實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生要交納實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告要求如下：

1、 總結(jié)學(xué)習(xí)的主要收獲和心得體會(huì);

2、 實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)各部門(mén)的了解和看法;

3、 實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題及自己提出的解決方法;

4、 實(shí)習(xí)報(bào)告不得少于1000字。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò)，都會(huì)有失敗。很多事情說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃。希望通過(guò)此次暑假實(shí)習(xí)可以學(xué)到很多知識(shí)，同時(shí)對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有一定的幫助。加油吧！

一、實(shí)習(xí)者：XXX

一、實(shí)習(xí)目的

嘗試經(jīng)商的滋味，增加自己的閱歷，因本人是文科生，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好大干一場(chǎng)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年-7月—20xx年—9月

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

佳惠超市

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

炎炎烈日當(dāng)頭，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

實(shí)習(xí)的帆船已經(jīng)起航，愿每個(gè)踏上征途的同學(xué)，不管在哪個(gè)崗位上工作，都能勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作，都能夠收獲自己想要的東西，都能帶著滿(mǎn)意的笑容和會(huì)心的笑意歸航，盡管這對(duì)我們而言是一個(gè)新的挑戰(zhàn)??

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

前幾天突然意識(shí)到，如果今年暑假的兩個(gè)月時(shí)間在家里晃過(guò)，未免有些奢侈。想想自己本科時(shí)凡事都不盡心（打籃球除外），已然落后別人好遠(yuǎn)?，F(xiàn)在抱著去美國(guó)讀博的計(jì)劃，若再不努力，一年后必將重復(fù)本科申請(qǐng)時(shí)的感慨。于是，去做暑期實(shí)習(xí)的`念頭冒出來(lái)了。 身邊的人聽(tīng)到說(shuō)我想去做暑期實(shí)習(xí)，第一反應(yīng)就是“你都要出國(guó)了，為啥不趁暑假在家多陪陪爸媽”。說(shuō)的也是，此番出國(guó)不知何時(shí)才有時(shí)間好好陪家人，這樣是不是有些不近人情？打電話(huà)告知家里，家里說(shuō)年輕的時(shí)候就該把前途擺在第一位。多么有力的理由！我欣然忘了曾有的愧疚，坦然面對(duì)自己的不近人情。

找實(shí)習(xí)，我首先想到的是MSRA，于是去驚動(dòng)系里已在MSRA實(shí)習(xí)的兩個(gè)大牛，他們都熱心地提供了建議和幫助，只是后來(lái)發(fā)現(xiàn)MSRA有只招在校生做實(shí)習(xí)的規(guī)定，于是作罷。然后我開(kāi)始考慮中科院的研究所或者其他IT公司。很快，我決定先去了解北京自動(dòng)化所有沒(méi)有實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，一來(lái)我想做偏研究而不是偏工程的工作，二來(lái)自動(dòng)化所在我感興趣的領(lǐng)域算是國(guó)內(nèi)最好的。接下來(lái)事情進(jìn)展得異常順利。我把想到自動(dòng)化所實(shí)習(xí)的計(jì)劃告訴了保研在那的同學(xué)后，由于我們方向接近，他把我直接引薦給了自己的導(dǎo)師，而他導(dǎo)師又是一個(gè)非常非常nice的人，再加上科大學(xué)生的良好聲譽(yù)，就這樣，一切水到渠成。我真是個(gè)幸運(yùn)的人！

最后，感謝家人，感謝在這過(guò)程中給我提供無(wú)私幫助的三位同學(xué)，感謝自動(dòng)化所那兩位很nice的老師，也感謝用自己的優(yōu)秀詮釋著“科大學(xué)生”的師兄師姐們。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

萬(wàn)元開(kāi)家鮮花店

社會(huì)的開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是“洋節(jié)日”興起的必然結(jié)果，吃飽肚皮的中國(guó)人，已不滿(mǎn)足于物質(zhì)文明給我們帶來(lái)的享受。精神文明在物質(zhì)文明的基礎(chǔ)上追求品味人生，已成為這個(gè)時(shí)代的時(shí)尚節(jié)拍，跟上時(shí)代節(jié)拍讓你人生的夢(mèng)想插上機(jī)會(huì)的翅膀，把握機(jī)會(huì)擁有明天。 通過(guò)介紹如何開(kāi)個(gè)鮮花批零店，除了能讓你對(duì)鮮花行業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況有一些了解之外，更重要的是讓你對(duì)這種投資形式理解得更深入一些。

開(kāi)鮮花批零店最初的接人也包括了店面租金、裝修和進(jìn)貨資金三個(gè)部份。投資規(guī)模視開(kāi)店時(shí)間及店面租金而定，規(guī)模大點(diǎn)的也就一兩萬(wàn)元，規(guī)模小一點(diǎn)的四五千五即可，開(kāi)店的技巧主要包括熟悉行情，選擇地段，店面布置，經(jīng)營(yíng)策略，插花藝術(shù)掌握，投資風(fēng)險(xiǎn)等等。分述如下：

一、技術(shù)掌握 沒(méi)有接觸過(guò)鮮花的人，早就聽(tīng)說(shuō)插花是門(mén)藝術(shù)，而作為生活禮儀用花，我們只要撐握一點(diǎn)包、插花技術(shù)就行了。首先要了解花語(yǔ)，什么花送什么人，什么場(chǎng)合適合用什么花，開(kāi)業(yè)花籃，花車(chē)的制作，很簡(jiǎn)單一本介紹插花用書(shū)便解決問(wèn)題。熟能生巧，一個(gè)多用便什么都有行了。

二、店址 這是我們建議你開(kāi)批零店的關(guān)劍因?yàn)榱闶劾麧?rùn)在花卉業(yè)中可達(dá)50%—80%，零售利潤(rùn)足以滿(mǎn)足一月的房租水電、員工工資、稅收開(kāi)支等。從這個(gè)角度考慮，店址在醫(yī)院、酒店、影樓或娛樂(lè)城旁，可避免6—9月淡季對(duì)整個(gè)業(yè)績(jī)的影響，二是從擴(kuò)展批零業(yè)績(jī)的提高考慮，因?yàn)榕l(fā)利潤(rùn)大概在10%—30%之間，可將店址選擇在花卉市場(chǎng)批發(fā)一條街，或花店比較集中的街區(qū)。在9月至第二年5月的旺季，所有的花店，買(mǎi)花者都是你的客戶(hù)，由于顧客購(gòu)物的從眾心理，批發(fā)貨量大，價(jià)格便宜，你會(huì)爭(zhēng)取到許多別人得不到的生意。同時(shí)，別的花店也是你的批發(fā)客戶(hù)。

三、裝修 花店的裝修主要體現(xiàn)在“花團(tuán)錦族”這個(gè)詞，要達(dá)到這個(gè)目的，只需一個(gè)辦法，那便多裝有反射功能的玻璃，這樣店面空間顯得大了，一枝花變兩枝花，一束花也變?yōu)閮墒?，?dāng)然為了體現(xiàn)花的艷麗，燈光色彩也很重要，建議可適當(dāng)選擇粉紅色燈管點(diǎn)綴，另外作為批零店?？煽紤]店面前庭適當(dāng)裝修后，后庭作倉(cāng)庫(kù)用，以減小裝修費(fèi)用，玻璃門(mén)也少不了，這樣一作廣告效益，二對(duì)鮮花也是一種保護(hù)。以玻璃為材料的裝修，費(fèi)用低效果好。

四、進(jìn)貨 進(jìn)貨渠道是批零店的關(guān)健，因?yàn)轷r花的質(zhì)量和價(jià)位，是你贏得市場(chǎng)的法寶，找到自產(chǎn)自銷(xiāo)的貨源，可使你的利潤(rùn)空間最大得到保證，作為我們情義花卉。地處全國(guó)最大的花卉市場(chǎng)昆明市斗南鎮(zhèn)，擁有自已的生產(chǎn)基地，走價(jià)格+質(zhì)量+服務(wù)的品牌戰(zhàn)略，以規(guī)范的合同操作，明確雙方的責(zé)、權(quán)、利。因此，以總代理或直銷(xiāo)店的形式確保你的利益。情義以“信譽(yù)為原則，以量取勝”。作為自產(chǎn)自銷(xiāo)，代辦航空、鐵路托運(yùn)的企業(yè)，我們?yōu)槟惆押秘浽吹谝魂P(guān)。下面就看你自已的經(jīng)營(yíng)了。

五、經(jīng)營(yíng)策略 中國(guó)改革已經(jīng)20個(gè)年頭，哪里都沒(méi)有空白市場(chǎng)等你開(kāi)發(fā)，哪一行都有人做，關(guān)鍵看你怎么做，信譽(yù)是關(guān)健，一靠花卉質(zhì)量?jī)r(jià)格，二靠服務(wù)質(zhì)量，批零店如果花卉質(zhì)量?jī)r(jià)格由供貨商把關(guān)的話(huà)，作為店主主要靠服務(wù)質(zhì)量。不如先作一個(gè)免費(fèi)送貨上門(mén)的承諾，無(wú)論對(duì)于批發(fā)商還是零售商，此項(xiàng)售前服務(wù)，會(huì)為你建立一個(gè)逐漸、擴(kuò)大的信譽(yù)體系客戶(hù)群

體。二是避免守株待兔，坐以待斃，無(wú)論哪個(gè)城市，星級(jí)飯店的鮮花布置，都是一個(gè)很好的業(yè)務(wù)，3—5天更換一期，費(fèi)用少則幾百，多則幾千元，更何況酒店的婚宴，會(huì)議，生日宴又很多，無(wú)形帶來(lái)許多生意，影樓，酒吧，歌舞廳也是你開(kāi)拓業(yè)務(wù)的市場(chǎng)，與電臺(tái)合作，累積返還銷(xiāo)售，都是你占領(lǐng)市場(chǎng)的法寶。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

一、新浪樂(lè)居大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃概況：

新浪樂(lè)居傳承新浪“回饋社會(huì)”的企業(yè)宗旨，在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的社會(huì)環(huán)境下，推出了面向廣大在校大學(xué)生的騰飛計(jì)劃。本計(jì)劃立足幫助高校大學(xué)生學(xué)有所用，更快更全面的接觸社會(huì)、了解社會(huì)、理解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)亦為滿(mǎn)足新浪樂(lè)居優(yōu)秀人才的儲(chǔ)備計(jì)劃，我們將實(shí)行在校園中招募優(yōu)秀在校生作為短期實(shí)習(xí)生。

二、實(shí)習(xí)生報(bào)名要求：

(1)大三、大四在校生，求知欲望強(qiáng)，有良好的溝通能力或語(yǔ)言編輯能力;

(2)熱愛(ài)傳媒事業(yè)，特別是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)或房地產(chǎn)行業(yè)充滿(mǎn)興趣;

(3)擁有大量課余自由支配時(shí)間;

(4)具有充沛的精力、熱情、韌性和團(tuán)隊(duì)合作精神;

(5)新聞、傳媒專(zhuān)業(yè)、房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)者優(yōu)先。

三、培訓(xùn)費(fèi)用及獎(jiǎng)勵(lì)措施

新浪樂(lè)居對(duì)參加新浪樂(lè)居聯(lián)合大學(xué)系列培訓(xùn)的學(xué)生均不收取任何費(fèi)用;

四、實(shí)習(xí)培訓(xùn)證書(shū)頒發(fā)及手續(xù)辦理

1、提交《學(xué)校準(zhǔn)許實(shí)習(xí)證明》;

2、提交個(gè)人身份證復(fù)印件、學(xué)生證復(fù)印件、招商銀行一卡-通復(fù)印件;

3、新浪樂(lè)居人力資源部審核通過(guò)實(shí)習(xí)生個(gè)人資料后，與實(shí)習(xí)生簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》;

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，新浪樂(lè)居為實(shí)習(xí)學(xué)生開(kāi)具實(shí)習(xí)證明。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

畢業(yè)實(shí)習(xí)是提高學(xué)生實(shí)踐技能的重要環(huán)節(jié)，也是專(zhuān)業(yè)教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的有效途徑。為保證我系XX級(jí)畢業(yè)生實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成，結(jié)合文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)的具體情況，特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃。

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，熟悉企事業(yè)單位秘書(shū)、文員等文秘相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本操作流程和業(yè)務(wù)情況，培養(yǎng)獨(dú)立開(kāi)展工作、分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為成為一名合格的能在企事業(yè)單位擔(dān)任商務(wù)秘書(shū)、行政秘書(shū)、會(huì)務(wù)秘書(shū)等職位工作的高等復(fù)合應(yīng)用性人才打下良好的基礎(chǔ)。

二、組織安排

中文系高職專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，在我系領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)一進(jìn)行。為加強(qiáng)對(duì)高職專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，特成立XX級(jí)高職專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員構(gòu)成如下：

組 長(zhǎng)：李 雁

副組長(zhǎng)：程遠(yuǎn)芬

成 員：馬維軍 何 睿 張 磊 王 靜 李術(shù)文 郝永靜 田文潔

三、實(shí)習(xí)時(shí)間及具體安排

(一)實(shí)習(xí)時(shí)間：為期16周，具體實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年3月15日—6月11日。于6月12日返校報(bào)到。

(二)實(shí)習(xí)事項(xiàng)安排

本次參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的XX文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生共101人。

實(shí)習(xí)有關(guān)事項(xiàng)具體安排如下：

1、20xx年3月8日，確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師(安排表見(jiàn)附表)

2、20xx年3月9日，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員

發(fā)放實(shí)習(xí)老師和實(shí)習(xí)學(xué)生的聯(lián)系表(包括雙方的手機(jī)號(hào)碼和電子郵箱);發(fā)放學(xué)生實(shí)習(xí)資料(包括《致實(shí)習(xí)單位的一封信》，《實(shí)習(xí)鑒定表》，《畢業(yè)設(shè)計(jì)書(shū)》等);系領(lǐng)導(dǎo)做實(shí)習(xí)動(dòng)員;專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人交代實(shí)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)明實(shí)習(xí)起止時(shí)間，布置實(shí)習(xí)任務(wù)，說(shuō)明實(shí)習(xí)材料的填寫(xiě)方式。

3、20xx年3月8日—3月15日，學(xué)生確定實(shí)習(xí)單位。

實(shí)習(xí)學(xué)生必須在20xx年3月16日前把實(shí)習(xí)單位及其地址和聯(lián)系方式用信函掛號(hào)形式或發(fā)電子郵件寄給各指導(dǎo)老師。郵寄信件：山東教育學(xué)院中文系×××老師(收)，郵政編碼：250013。

4、學(xué)生自主實(shí)習(xí)期間要和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師隨時(shí)保持聯(lián)系。并經(jīng)常關(guān)注山東教育學(xué)院中文系網(wǎng)站，獲取有關(guān)信息。

5、學(xué)生在進(jìn)入到實(shí)習(xí)單位之前，要向指導(dǎo)教師書(shū)面交送基本情況：班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、手機(jī)號(hào)碼、家里電話(huà)、郵箱、實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)、地址、電話(huà)、聯(lián)系人等。以上情況如有變動(dòng)應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系。

6、20xx年6月12日，實(shí)習(xí)生返校。

7、20xx年6月12日——6月15日，實(shí)習(xí)材料匯總上交系辦，開(kāi)展實(shí)習(xí)交流，老師評(píng)定實(shí)習(xí)等級(jí)。

四、實(shí)習(xí)單位安排

1、本屆畢業(yè)生采取分散和集中實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，學(xué)生可自主選擇其中一種方式。分散實(shí)習(xí)將由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，集中實(shí)習(xí)由系里負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排。

2、學(xué)生應(yīng)選擇與文秘專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位在企事業(yè)單位中開(kāi)展實(shí)習(xí)活動(dòng)，實(shí)習(xí)單位選擇要求具有一定規(guī)模、制度健全、能滿(mǎn)足實(shí)習(xí)要求的企事業(yè)單位。

五、實(shí)習(xí)要求

(一)對(duì)實(shí)習(xí)生的要求

1、要按照實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的要求，按時(shí)參加和完成實(shí)習(xí)任務(wù)。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)分為四個(gè)步驟：

①確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。

學(xué)生在寒假放假期間確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，并草擬畢業(yè)設(shè)計(jì)，形成文稿。 ②提交畢業(yè)設(shè)計(jì)。

在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)(20xx年3月8日—16日)，提交畢業(yè)設(shè)計(jì)。

③在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷完善畢業(yè)設(shè)計(jì)。

了解、熟悉實(shí)習(xí)單位工作環(huán)境和工作內(nèi)容;盡快進(jìn)入角色，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中;認(rèn)真完成實(shí)習(xí)單位交給的各項(xiàng)任務(wù)。進(jìn)一步掌握和理解文秘的基本理論、基本方法和基本技能。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中不斷修改和擴(kuò)充畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，進(jìn)一步培養(yǎng)從事文秘專(zhuān)業(yè)工作的良好素質(zhì)?？删蛯?shí)習(xí)單位的某一具體問(wèn)題或業(yè)務(wù)展開(kāi)深入細(xì)致的調(diào)查研究，在調(diào)查的基礎(chǔ)上寫(xiě)出有針對(duì)性和研究性的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，字?jǐn)?shù)不少于3000字。

④畢業(yè)答辯。

學(xué)生返校后，進(jìn)行畢業(yè)答辯。

2、要服從工作安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律，虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。按時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告，遇到自身難以解決的問(wèn)題及時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及相關(guān)人員進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。注意人身和財(cái)產(chǎn)安全，防止各類(lèi)事故發(fā)生。

3、因病、因故不能參加實(shí)習(xí)者，應(yīng)在實(shí)習(xí)前書(shū)面提出書(shū)面申請(qǐng)并提供醫(yī)院證明等相關(guān)材料，向?qū)W院辦理請(qǐng)假手續(xù);實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假，按有關(guān)請(qǐng)假制度執(zhí)行。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)返校，參加實(shí)習(xí)交流，并由實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)收齊相關(guān)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)材料，送交指導(dǎo)老師評(píng)閱打分。

5、實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)上交實(shí)習(xí)單位蓋章的《山東教育學(xué)院中文系文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》、3000字以上的《畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)》。

(二)對(duì)指導(dǎo)老師的要求

1、做好學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)員工作及其他各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、在20xx年3月16日之前收齊本組實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)單位及其地址和聯(lián)系方式，及時(shí)上交到系輔導(dǎo)員郝永靜老師處匯總。

3、在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，各指導(dǎo)老師要保持與學(xué)生之間的聯(lián)系，解決學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的各類(lèi)困難和問(wèn)題。

4、學(xué)生實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師至少應(yīng)與學(xué)生實(shí)習(xí)單位聯(lián)系2次(以便及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況)，請(qǐng)指導(dǎo)老師經(jīng)常督促、檢查實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況，有了成績(jī)及時(shí)鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

5、學(xué)生返校后，指導(dǎo)老師要及時(shí)組織本組學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)交流和實(shí)習(xí)總結(jié)，收齊學(xué)生應(yīng)上交的材料，根據(jù)實(shí)習(xí)單位鑒定和學(xué)生的綜合表現(xiàn)評(píng)定其實(shí)習(xí)成績(jī)，并將材料匯總上交系辦。

五、實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定

(一)學(xué)生按照實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分。

(二)實(shí)習(xí)生在全面總結(jié)的基礎(chǔ)上填好實(shí)習(xí)鑒定表，由指導(dǎo)老師初步評(píng)定其實(shí)習(xí)成績(jī)：

1、思想表現(xiàn)方面：包括工作態(tài)度及積極性、主動(dòng)性、責(zé)任心，遵守紀(jì)律情況，思想作風(fēng)，奉獻(xiàn)精神等。

2、業(yè)務(wù)情況、能力方面：運(yùn)用知識(shí)能力，獨(dú)立開(kāi)展工作能力，分析解決實(shí)際問(wèn)題能力，創(chuàng)新能力，業(yè)務(wù)熟練程度等。

3、指導(dǎo)老師在對(duì)上述兩項(xiàng)目打出一個(gè)初步等級(jí)，等級(jí)分優(yōu)、良、中、及格和不及格等五類(lèi)。

(三)實(shí)習(xí)生的最后實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)習(xí)單位的鑒定等級(jí)、調(diào)查報(bào)告、教師巡視情況綜合評(píng)定。其中實(shí)習(xí)態(tài)度與實(shí)習(xí)紀(jì)律占20%、業(yè)務(wù)能力與水平占50%、畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成情況占30%。

(四)無(wú)故不參加實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)全過(guò)程缺勤在三分之一及以上者，實(shí)習(xí)成績(jī)視為不及格。

(五)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)評(píng)定，原則上呈正態(tài)分布，嚴(yán)格控制優(yōu)秀比例，一般優(yōu)秀率不大于20%。

六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

(一)實(shí)習(xí)單位確定后原則上不準(zhǔn)調(diào)換，特殊情況要求調(diào)換的要及時(shí)和馬維軍老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師取得聯(lián)系。

(二)若發(fā)現(xiàn)無(wú)故不在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)者按曠課處理，一天以七節(jié)課計(jì)算。

(三)未完成實(shí)習(xí)者或?qū)嵙?xí)不合格者不予畢業(yè)。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

一、新浪樂(lè)居大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃概況：

新浪樂(lè)居傳承新浪“回饋社會(huì)”的企業(yè)宗旨，在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的社會(huì)環(huán)境下，推出了面向廣大在校大學(xué)生的騰飛計(jì)劃。本計(jì)劃立足幫助高校大學(xué)生學(xué)有所用，更快更全面的接觸社會(huì)、了解社會(huì)、理解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)亦為滿(mǎn)足新浪樂(lè)居優(yōu)秀人才的儲(chǔ)備計(jì)劃，我們將實(shí)行在校園中招募優(yōu)秀在校生作為短期實(shí)習(xí)生。

二、實(shí)習(xí)生報(bào)名要求：

(1)大三、大四在校生，求知欲望強(qiáng)，有良好的溝通能力或語(yǔ)言編輯能力;

(2)熱愛(ài)傳媒事業(yè)，特別是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)或房地產(chǎn)行業(yè)充滿(mǎn)興趣;

(3)擁有大量課余自由支配時(shí)間;

(4)具有充沛的精力、熱情、韌性和團(tuán)隊(duì)合作精神;

(5)新聞、傳媒專(zhuān)業(yè)、房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)者優(yōu)先。

三、培訓(xùn)費(fèi)用及獎(jiǎng)勵(lì)措施

新浪樂(lè)居對(duì)參加新浪樂(lè)居聯(lián)合大學(xué)系列培訓(xùn)的學(xué)生均不收取任何費(fèi)用;

四、實(shí)習(xí)培訓(xùn)證書(shū)頒發(fā)及手續(xù)辦理

1、提交《學(xué)校準(zhǔn)許實(shí)習(xí)證明》;

2、提交個(gè)人身份證復(fù)印件、學(xué)生證復(fù)印件、招商銀行一卡通復(fù)印件;

3、新浪樂(lè)居人力資源部審核通過(guò)實(shí)習(xí)生個(gè)人資料后，與實(shí)習(xí)生簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》;

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，新浪樂(lè)居為實(shí)習(xí)學(xué)生開(kāi)具實(shí)習(xí)證明。

五、咨詢(xún)及聯(lián)系方式(其他城市實(shí)習(xí)生聯(lián)系方式)

北京實(shí)習(xí)生聯(lián)系方式

聯(lián)系電話(huà)：

聯(lián)系地址：

郵政編碼：

e-mail地址：

新浪樂(lè)居簡(jiǎn)介：

新浪樂(lè)居作為中國(guó)房地產(chǎn)及家居行業(yè)領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)媒體及信息服務(wù)平臺(tái)，依托華人社區(qū)最大的站新浪網(wǎng)強(qiáng)大的品牌優(yōu)勢(shì)，在整合原新浪房產(chǎn)、新浪家居兩大頻道的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上，擴(kuò)展至居住生活、商業(yè)地產(chǎn)、海外地產(chǎn)等更廣領(lǐng)域，立志打造中國(guó)最具實(shí)力和受人仰慕的房地產(chǎn)及家居行業(yè)的專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)傳媒。

新浪樂(lè)居以創(chuàng)新的“生活化房產(chǎn)”為理念，納海量的流量與海量的數(shù)據(jù)為一身，融專(zhuān)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)與專(zhuān)業(yè)的房地產(chǎn)服務(wù)為一體，創(chuàng)立更優(yōu)的信息服務(wù)平臺(tái)和更專(zhuān)業(yè)的房地產(chǎn)垂直網(wǎng)絡(luò)媒體。

在樂(lè)居理念的指導(dǎo)下，新浪樂(lè)居將為廣大網(wǎng)民創(chuàng)造一個(gè)全面便捷的信息發(fā)布平臺(tái)和互動(dòng)的生活社區(qū)。并定位于展現(xiàn)品牌價(jià)值、實(shí)現(xiàn)企業(yè)訴求、達(dá)成傳播理念的窗口和促成與用戶(hù)直接溝通，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)的通道，為房地產(chǎn)業(yè)及家居行業(yè)的客戶(hù)提供更為全面的網(wǎng)絡(luò)整合營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】

作為xx縣xx中學(xué)的小組長(zhǎng)，為了確保在未來(lái)半年頂崗實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行，特制定該計(jì)劃。希望通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉我們交流、溝通的 能力和團(tuán)隊(duì)精神。

作為小組長(zhǎng)，要做好組員和駐縣老師之間的橋梁，使組員和駐縣老師之間的聯(lián)系緊密，起到組員和駐縣老師之間上傳下達(dá)的作用。所以作為小組長(zhǎng)我們就是要做好這個(gè)橋梁作用，并主動(dòng)與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，保障本組的頂崗實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。作為小組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)組員的安全是首要問(wèn)題，所以作為小組長(zhǎng)要時(shí)常提醒組員注意安全，24小時(shí)保持開(kāi)機(jī)，并準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，及時(shí)報(bào)警，并在第一時(shí)間向駐縣老師匯報(bào)，不包庇、不隱瞞。當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，和其他同學(xué)要相互幫助，相互扶持，共同解決困難。

總的來(lái)說(shuō)，具體工作如下：首先，制定各種相關(guān)表格，以便清楚和有效的記錄各種情況，以便及時(shí)向駐縣老師匯報(bào)同學(xué)們的情況，以及方便工作、方便管理。接下來(lái)，要盡快適應(yīng)xx中學(xué)，適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，了解實(shí)際情況，隨時(shí)了解各組員的基本情況。帶頭并督促本組員積極在分隊(duì)博客上發(fā)表文章，積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿；再次，組長(zhǎng)要善于溝通，定期組織實(shí)習(xí)生集體備課、教學(xué)研討、說(shuō)課及其有意義的活動(dòng)；組織實(shí)習(xí)點(diǎn)同學(xué)及時(shí)交流思想、總結(jié)工作，讓同學(xué)們之間進(jìn)行交流和研討，幫助實(shí)習(xí)生提高教育教學(xué)水平。當(dāng)組員出現(xiàn)情緒波動(dòng)或遇到某些困難的時(shí)候要予以及時(shí)幫助；問(wèn)題嚴(yán)重的要及時(shí)向駐縣老師反映，并及時(shí)疏導(dǎo)。最后，要帶領(lǐng)全組搞好科技創(chuàng)新、教育調(diào)研、積極搞好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。帶領(lǐng)全組成員爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀實(shí)習(xí)小分隊(duì)。

xx年燃放煙花爆竹），舉行調(diào)研活動(dòng)了解學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)老師的評(píng)價(jià)，進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)收尾工作。每周舉行教學(xué)總結(jié)，舉辦教研活動(dòng)，總結(jié)活動(dòng)收獲。

跟其他實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)開(kāi)展教研工作，相同專(zhuān)業(yè)互相探討教學(xué)工作方法，努力提高自己。爭(zhēng)取每月舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，講一些與生活相關(guān)的知識(shí)提高學(xué)生的興趣。如果情況臨時(shí)有變?cè)僮龈摹?/p>

xxxx.xx.xx