侗族舞蹈主持詞

侗族舞蹈主持詞。

有哪些獨(dú)特的主持詞呢？嘴上沒(méi)有功，吐字聽(tīng)不清，主持詞的核心是增強(qiáng)活動(dòng)的思想性。主持詞為聽(tīng)眾提供更多看點(diǎn)，好的主持詞更容易拉進(jìn)主持人與聽(tīng)眾之間的距離，對(duì)于對(duì)“侗族舞蹈主持詞”感興趣的人下面是一些資料供你參考，感謝你的留言和反饋我會(huì)不斷完善為你帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的作品！

侗族舞蹈主持詞 篇1

侗族舞蹈是貴州苗族侗族自治州深厚的文化底蘊(yùn)中的重要組成部分。它是侗族人民在生活中不可或缺的一部分，同時(shí)也是其文化的重要組成。侗族舞蹈運(yùn)用了侗族民間音樂(lè)、民族舞蹈等元素，展現(xiàn)了其深厚的文化底蘊(yùn)和濃厚的民族風(fēng)情，引起了國(guó)內(nèi)外藝術(shù)界的廣泛關(guān)注和高度贊譽(yù)。

一、侗族舞蹈的特點(diǎn)

侗族舞蹈不僅有著鮮明的民族特色，而且在技藝方面也有著獨(dú)特的表現(xiàn)形式。侗族舞蹈包括了“芒歌”和“貢鼓舞”等多個(gè)類(lèi)別，每一種類(lèi)別都有著獨(dú)特的表現(xiàn)形式和藝術(shù)形態(tài)，通過(guò)音樂(lè)、舞蹈、服飾等方面的細(xì)節(jié)展現(xiàn)了侗族文化的獨(dú)特魅力。

1、音樂(lè)

侗族舞蹈的音樂(lè)一般都是以板鼓為主，通過(guò)手敲的方式發(fā)出節(jié)奏，加上慢板、中板、快板等不同節(jié)奏的轉(zhuǎn)換，使舞蹈表現(xiàn)更加靈活多變。侗族舞蹈的音樂(lè)具有濃郁的地方色彩和清新的旋律，這反映了侗族人民對(duì)于生活的熱愛(ài)和追求。

2、舞蹈

侗族舞蹈在形式上主要分為十二種，每一種都有著獨(dú)特的細(xì)節(jié)表現(xiàn)和意境展現(xiàn)。例如，“芒歌”和“貢鼓舞”都是侗族舞蹈中的代表之一，前者以輕松明快為主，后者則強(qiáng)調(diào)力量與節(jié)奏感的鮮明表現(xiàn)。不管是哪一種舞蹈，都充滿了朝氣蓬勃、充滿活力的氣息，展現(xiàn)了侗族文化的獨(dú)特特征。

3、服飾

侗族人民喜歡用顏色鮮艷、圖案各異的肩衣作為基本的服裝，舞蹈或者其他活動(dòng)中穿著炫目的紅色、粉色、黃色、藍(lán)色等顏色的肩衣。同時(shí)，在肩衣的花紋和圖案設(shè)計(jì)上，也表現(xiàn)出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。

二、侗族舞蹈的種類(lèi)

侗族舞蹈主要有“芒歌”、“貢鼓舞”等多個(gè)類(lèi)別，每一種類(lèi)別都有著特定的主題和表現(xiàn)形式。以下是其中的幾種舞蹈種類(lèi)：

1、芒歌

“芒歌”是侗族舞蹈中最為特別的一種，其表現(xiàn)形式強(qiáng)調(diào)輕松、明快，舞姿靈巧多變，如不依不饒的芒草，生命自由舒展。在服裝方面，演員們穿著上等花桶布，頭戴飛天帽，豐富的色彩和獨(dú)特的圖案，讓觀眾在欣賞中感受到侗族人民的美好幸福生活。

2、貢鼓舞

“貢鼓舞”又稱(chēng)為“貢大克，中鼓舞”，其特點(diǎn)是舞蹈強(qiáng)調(diào)力量感和節(jié)奏感，通過(guò)音樂(lè)和舞蹈的結(jié)合，展現(xiàn)深厚的文化底蘊(yùn)和濃郁的民族特色。演員們?cè)陂L(zhǎng)鼓、中鼓或小鼓的敲擊聲中翩翩起舞，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量感和激情。

三、侗族舞蹈的意義

侗族舞蹈是中國(guó)國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，通過(guò)它可以深入了解侗族的生活、信仰、文化等方面。侗族舞蹈的傳承和發(fā)揚(yáng)，有助于增強(qiáng)侗族人民的文化自信和民族團(tuán)結(jié)，同時(shí)也能夠記錄、傳承侗族的文化遺產(chǎn)，為后人留下豐富而珍貴的文化財(cái)富。

四、侗族舞蹈的現(xiàn)狀和發(fā)展

隨著社會(huì)的發(fā)展和文化交流的加強(qiáng)，侗族舞蹈在國(guó)內(nèi)外的影響力越來(lái)越大。近幾年來(lái)，隨著“中國(guó)夢(mèng)”的提出，侗族舞蹈更受到國(guó)內(nèi)外藝術(shù)界的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。國(guó)家和地方政府也積極支持侗族舞蹈的保護(hù)和傳承，加快推動(dòng)侗族舞蹈的發(fā)展。

總之，侗族舞蹈通過(guò)獨(dú)特的舞姿和音樂(lè)、服飾等方面的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了深厚的文化底蘊(yùn)和濃厚的民族特色，傳承、發(fā)揚(yáng)了侗族人民的傳統(tǒng)文化。未來(lái)，希望更多的侗族舞蹈能夠通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)和手段呈現(xiàn)，讓更多的人了解和欣賞侗族文化的獨(dú)特魅力。

侗族舞蹈主持詞 篇2

秀美的山水畫(huà)卷，濃郁的民族文化，飽滿的生命力量，便是神秘的侗族舞蹈世界。在這里，舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)，更是一種文化傳承和悠久歷史的展現(xiàn)，是侗族人民自然和生命的表達(dá)。

一、開(kāi)場(chǎng)白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，大家好！今天很榮幸為大家介紹一下侗族舞蹈。侗族是一支具有悠久歷史的民族，他們以精湛的手藝、獨(dú)特的傳統(tǒng)和豐富的文化備受世人矚目。侗族舞蹈具有濃郁的地方特色，是彰顯侗族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和人文精神的重要表現(xiàn)形式。

二、舞蹈表演

1、侗族肢體語(yǔ)言

天地人，是侗族舞蹈神秘世界的源泉。侗族文化中，天地人三位一體，相互匹配，構(gòu)成了完整的人文世界觀。當(dāng)我們看到侗族舞蹈時(shí)，總能感受到侗族人民自然和生命的融合。舞者們靈活舒展的身姿，張弛有度的肢體，注視著的眼神，一步一步演繹出侗族人民對(duì)自然和人文的崇敬和贊頌。

2、獨(dú)特的音樂(lè)節(jié)奏

每個(gè)舞蹈形式都是以音樂(lè)為依據(jù)，是以音樂(lè)為基礎(chǔ)的。侗族舞蹈同樣如此，其獨(dú)特的節(jié)奏感是其獨(dú)具特色的地方。舞蹈中所使用的樂(lè)器有鑼、鼓、簫和蘆笙等，這些樂(lè)器都是侗族人民自己制作和演奏的。在侗鄉(xiāng)的山區(qū)，常能看到侗族樂(lè)隊(duì)面向山嵐，演奏著侗鄉(xiāng)特有的民間音樂(lè)，那些動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，凝聚了侗族文化和民族精神的更多層次意義。

3、豐富多彩的舞蹈內(nèi)容

侗族舞蹈形式既有以湘江為母親的“馬燈舞”，也有以獵豹獵虎為題材的“腰鼓舞”等等。它們不像其他舞蹈那樣尋常，更多的展現(xiàn)了侗族民俗和文化，也提供更多的思考和搜索精神的空間。

三、總結(jié)

侗族舞蹈是一種反映侗族文化和歷史的藝術(shù)形式，是侗族文化的重要組成部分之一。它是侗族人民歷史積淀和傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，是繼承中華文化的財(cái)富。我們要深入學(xué)習(xí)和探究侗族文化和歷史，從侗族舞蹈的角度更好的展現(xiàn)和推廣侗族文化。感謝大家的參與，也歡迎大家來(lái)到侗鄉(xiāng)，身臨其境來(lái)感受和理解侗族舞蹈和文化的內(nèi)涵。

侗族舞蹈主持詞 篇3

侗族舞蹈主持詞

尊敬的來(lái)賓們，大家好！

今天我有幸在這里為大家介紹侗族舞蹈，讓我們一起領(lǐng)略這靈動(dòng)的舞姿！

侗族是中國(guó)南方的一個(gè)少數(shù)民族，侗族的舞蹈是侗族文化的重要組成部分之一，以其優(yōu)美的舞姿和傳承的精神內(nèi)涵而聞名于世。侗族舞蹈通常是集體舞蹈，舞步優(yōu)美、舞姿清秀。

首先讓我們欣賞一下侗族舞蹈《侗家山歌》，這支舞蹈是由幾名侗族青年組成的舞蹈小組表演的，舞蹈名字來(lái)源于侗族的一首民歌《侗家山歌》。這支舞蹈是一首高亢的歌曲和優(yōu)美的舞蹈相結(jié)合，表現(xiàn)了侗族人民熱情友好的情感和勤勞發(fā)展的精神。

接下來(lái)我們來(lái)了解一下另一支侗族舞蹈《苗山月》，《苗山月》是侗族文化中最重要的舞蹈之一。這支舞蹈講述著侗族女孩在盛夏時(shí)節(jié)的愉快生活，簡(jiǎn)單自然的構(gòu)思以優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出了侗族女孩的柔美和活力，給人留下了深刻的印象。

在侗族舞蹈的表演中，往往伴隨著音樂(lè)和歌唱。在侗鄉(xiāng)大地上，一首首振奮人心的山歌被傳唱，舞蹈家便隨著歌聲開(kāi)始跳舞。侗族舞蹈中最為重要的特點(diǎn)便是其節(jié)奏感強(qiáng)，舞步快速而富有力量。同時(shí)，侗族舞蹈中也有一些緩慢舞步，體現(xiàn)出了侗族人們優(yōu)美、悠閑的生活方式。

侗族舞蹈是侗族文化的重要組成部分之一，它既是侗族人民精神生活的重要組成部分，又是侗族文化傳播的載體。今天我們有機(jī)會(huì)欣賞到了這么多優(yōu)美的侗族舞蹈，讓我們一起感受到了侗族文化的獨(dú)特魅力。

最后，我們?cè)俅胃兄x各位嘉賓的到場(chǎng)，同時(shí)也感謝演員們的精彩表演。謝謝大家！

侗族舞蹈主持詞 篇4

侗族是我國(guó)傳統(tǒng)民族之一，其舞蹈獨(dú)具特色，通過(guò)舞蹈表達(dá)著侗族人民的生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等。在侗族的某些節(jié)日和慶典活動(dòng)中，舞蹈起到了至關(guān)重要的作用。下面，我們來(lái)探討一下侗族舞蹈的主持詞。

一、開(kāi)場(chǎng)白

各位觀眾，大家好！今天，我們歡聚一堂，共同欣賞侗族舞蹈的獨(dú)特風(fēng)情。侗族舞蹈是侗族文化的重要組成部分，它承載著侗族人民的情感與記憶，表達(dá)著他們祈求幸福、祈愿豐收的美好愿望。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們將感受到侗族舞蹈的獨(dú)特魅力，珍惜傳統(tǒng)文化，共同促進(jìn)中華民族的多元發(fā)展。

二、節(jié)目介紹

接下來(lái)，我們將要呈現(xiàn)的是侗族舞蹈的經(jīng)典節(jié)目。這些節(jié)目包括《長(zhǎng)調(diào)》、《花腳鼓》等。在這些舞蹈中，你們會(huì)看到侗族人民的生活場(chǎng)景、美好愿望以及他們對(duì)于家鄉(xiāng)的深深眷戀和熱愛(ài)?，F(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)侗族舞蹈的世界，感受他們的獨(dú)特風(fēng)情。

三、展現(xiàn)特色

侗族舞蹈以其獨(dú)特的節(jié)奏、動(dòng)作和音樂(lè)成為了廣大觀眾的喜愛(ài)。這種舞蹈在表現(xiàn)主題上講究形神兼?zhèn)洌缺憩F(xiàn)了侗族人民對(duì)于生活的熱愛(ài)，又表現(xiàn)他們對(duì)于傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)。在此，我們特別介紹一下《長(zhǎng)調(diào)》這個(gè)節(jié)目，這是侗族舞蹈中很具代表性的一種，它通過(guò)多元化和較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力，向觀眾展示了侗族文化的獨(dú)特魅力。

四、致謝

在侗族舞蹈的世界中，感受到美麗的同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜傳統(tǒng)文化。感謝各位觀眾的光臨，同時(shí)也感謝參與表演的演員們付出的努力。讓我們一起用心欣賞侗族舞蹈，傳承發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，讓多元的文化成為我們共同的財(cái)富，謝謝大家！

以上是針對(duì)侗族舞蹈進(jìn)行主持詞的一些思路和范文。在主持這種節(jié)目的時(shí)候，應(yīng)該注重對(duì)于舞蹈文化的介紹和評(píng)價(jià)，同時(shí)也要注意到舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)和技巧，讓觀眾能夠深入理解侗族文化的內(nèi)涵和形式。

侗族舞蹈主持詞 篇5

侗族是中國(guó)南部少數(shù)民族中重要的一個(gè)族群，以其豐富的文化底蘊(yùn)和多彩的舞蹈文化而聞名于世。侗族舞蹈作為中國(guó)南方少數(shù)民族文化的重要組成部分，其藝術(shù)形式獨(dú)具特色，以起舞為表現(xiàn)手段，融合了人們的生活、工作、愛(ài)情等方方面面的內(nèi)容，具有十分深厚的感染力和藝術(shù)表現(xiàn)力。在此，我將為大家介紹一些侗族舞蹈的主題和相關(guān)的舞蹈節(jié)目。

1.《幸福拂曉》

作為侗族著名的舞蹈作品，該舞蹈的主題是以青春為主線，表現(xiàn)了侗族青年對(duì)愛(ài)情和夢(mèng)想的追求。在這個(gè)舞蹈中，融合了侗族的傳統(tǒng)元素和現(xiàn)代文化的精華，展現(xiàn)出侗族文化的深厚內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。在這個(gè)節(jié)目中，舞者們呈現(xiàn)出了生動(dòng)細(xì)膩、激情洋溢的舞蹈形式，深深地吸引了觀眾的眼球。

2.《長(zhǎng)江之舞》

這是一部以中國(guó)長(zhǎng)江為主題的侗族舞蹈作品，在該劇中，舞者們以長(zhǎng)江為背景，通過(guò)舞蹈的形式展現(xiàn)了長(zhǎng)江流域的歷史風(fēng)貌和文化底蘊(yùn)。在這個(gè)節(jié)目中，舞者們充分展現(xiàn)了侗族舞蹈的獨(dú)特氣息和優(yōu)美形態(tài)，整個(gè)舞蹈充滿了濃郁的文化氣息和江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光，在觀眾中引起了巨大的共鳴。

3.《花落情深》

該舞蹈以傳統(tǒng)侗族村莊為背景，展現(xiàn)了侗族女子在愛(ài)情中的堅(jiān)韌和勇敢。整個(gè)舞蹈以精湛精妙的舞蹈技巧和婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的音樂(lè)為基礎(chǔ)，充分展現(xiàn)了侗族女子的美麗和剛毅，深深地吸引著觀眾的眼球。

4.《飛天舞》

這是一支以侗族傳說(shuō)中“飛天”為主題的舞蹈作品，通過(guò)舞蹈的形式表現(xiàn)了飛天英雄的勇氣和堅(jiān)毅。在這個(gè)節(jié)目中，舞者們通過(guò)跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻滾等多種動(dòng)作，展現(xiàn)出了侗族舞蹈的獨(dú)特特色和超凡氣息，形成了一幅飛天英雄的精彩畫(huà)卷，并贏得了觀眾的掌聲和好評(píng)。

通過(guò)對(duì)侗族舞蹈主題的介紹，我們可以看到侗族舞蹈以獨(dú)具特色的形式和內(nèi)容展現(xiàn)了中國(guó)南方少數(shù)民族文化的精髓和內(nèi)涵，特別是在藝術(shù)創(chuàng)作方面，侗族舞蹈不斷融合新的元素和新的思維模式，推陳出新，不斷提高了藝術(shù)表現(xiàn)力和藝術(shù)創(chuàng)造力，為中國(guó)南方民族文化的繁榮與發(fā)展作出了十分重要的貢獻(xiàn)。

侗族舞蹈主持詞 篇6

即將開(kāi)始的是一場(chǎng)精彩絕倫的侗族舞蹈表演。舞臺(tái)上將呈現(xiàn)出獨(dú)特的侗族舞蹈表演，其中包含了侗族特有的文化和傳統(tǒng)。在這場(chǎng)表演中，觀眾們將會(huì)感受到深厚的文化底蘊(yùn)以及獨(dú)特的舞蹈魅力。

這場(chǎng)侗族舞蹈表演由來(lái)自侗族地區(qū)的優(yōu)秀舞蹈家們共同呈現(xiàn)。他們將用獨(dú)特的舞蹈風(fēng)格向世界展現(xiàn)侗族的文化特點(diǎn)和傳統(tǒng)。這些舞蹈家們?cè)谖枧_(tái)上用雙臂和肢體展示出侗族特有的舞蹈美，同時(shí)融入現(xiàn)代元素，讓舞蹈時(shí)尚感十足。

在侗族的傳統(tǒng)舞蹈中，舞者們會(huì)穿上傳統(tǒng)侗族服裝。這種服裝不僅讓人們感受到了侗族濃郁的文化氣息，還能讓觀眾們更好地了解侗族的歷史和文化。在這場(chǎng)表演中，觀眾們將會(huì)看到不同種類(lèi)的侗族舞蹈，如民間花鼓舞、打腹鼓、草鞋舞和毛驢舞等。這些舞蹈都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練并從傳統(tǒng)文化中衍生出來(lái)的，具有濃烈的獨(dú)特風(fēng)格。

在侗族舞蹈的表演過(guò)程中，舞者們會(huì)用精湛的技巧和獨(dú)特的舞蹈形式向觀眾們展示出侗族獨(dú)特的文化和傳統(tǒng)。舞蹈家們用眼神、表情、肢體語(yǔ)言和舞蹈的音樂(lè)賦予了這些舞蹈深刻的內(nèi)涵和強(qiáng)烈的感情。舞蹈家們的舞姿優(yōu)美，舞步精確，使觀眾不由得為他們的表演而鼓掌喝彩。

不僅如此，這場(chǎng)侗族舞蹈表演還展現(xiàn)出了侗族文化的各種精華，比如侗族的民俗藝術(shù)和地方特色美食等。觀眾們?cè)谛蕾p舞蹈的同時(shí)，也可以更深入地了解侗族的文化和傳統(tǒng)，感受到侗族對(duì)于文化傳承和保護(hù)的不懈努力。

在這場(chǎng)侗族舞蹈表演中，觀眾們可以看到舞者們喜悅、亢奮、熱情、欣喜和激動(dòng)的表情，這都是因?yàn)樗麄兩類(lèi)?ài)著自己的侗族文化和傳統(tǒng)。我們相信，這場(chǎng)侗族舞蹈表演將為觀眾們留下難以忘懷的美好回憶。

侗族舞蹈主持詞 篇7

【侗族舞蹈主持詞】

尊敬的觀眾朋友們，大家好！今天我們來(lái)到了侗族舞蹈的舞臺(tái)，這里充滿了濃郁的民族色彩，展現(xiàn)著侗族深厚的文化底蘊(yùn)。舞蹈是侗族文化重要的組成部分，它凝聚著侗族人民勤勞智慧，表達(dá)了他們對(duì)美好生活的渴望和追求。接下來(lái)，我將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩的侗族舞蹈表演。

首先，讓我們一起欣賞《鍋莊舞》。這是侗族傳統(tǒng)的婚禮舞蹈，表達(dá)了侗族人民莊重的婚姻觀念和對(duì)美好婚姻的向往。在舞蹈中，男女雙方展現(xiàn)出了自然、優(yōu)美的舞姿，配合著悠揚(yáng)、歡快的音樂(lè)，讓人感受到了侗族人民對(duì)美好生活的追求和熱愛(ài)。

接下來(lái)，我們來(lái)到了《鼓舞》的舞臺(tái)。這是侗族人民慶祝豐收和喜慶節(jié)日的舞蹈，以鼓樂(lè)為主導(dǎo)，旋律歡快動(dòng)人。舞者們身穿侗族傳統(tǒng)服飾，手持銅鼓，在鼓聲的響起中，靈活舒展身體，展現(xiàn)出了侗族人民豁達(dá)樂(lè)觀的精神風(fēng)貌。

最后，我們來(lái)到了《竹竿舞》的表演現(xiàn)場(chǎng)。這是一種極富特色的侗族舞蹈，舞者們手持竹竿，在歡快的舞曲中跳躍、旋轉(zhuǎn)，給人以奔放、熱烈的感覺(jué)。竹竿舞曾被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，體現(xiàn)了侗族人民對(duì)竹文化的崇拜和熱愛(ài)。

整場(chǎng)表演結(jié)束了，感謝各位觀眾的光臨和支持。侗族舞蹈充滿了濃郁的地方特色和文化底蘊(yùn)，它表達(dá)了侗族人民對(duì)美好生活的向往和憧憬。希望我們的表演能夠讓您更加了解侗族文化，感受到豐富多彩的中華文化。謝謝！

侗族舞蹈主持詞 篇8

主題：侗族舞蹈展示

尊敬的各位觀眾，大家好！

今天，我們共同欣賞侗族舞蹈展示，這是一場(chǎng)民族文化的盛宴，也是文化交流的平臺(tái)。侗族舞蹈是侗族文化的寶庫(kù)，是侗族先民在勞動(dòng)生活中成果的集中展現(xiàn)，也是侗族群眾生活、宗教信仰和歷史文化的反映。

接下來(lái)，我們逐一欣賞侗族舞蹈。

第一組舞蹈是《蘆笙》。蘆笙是侗族的傳統(tǒng)樂(lè)器，是侗族文化中最具特色的一種樂(lè)器。這支舞蹈以蘆笙為基調(diào)，舞蹈動(dòng)作端莊優(yōu)美，表現(xiàn)出侗族姑娘清新脫俗的美麗形象。

第二組舞蹈是《壯游》。這支舞蹈以侗族青年的出游和游玩為主題，舞蹈動(dòng)作步伐明快而帶有節(jié)奏感，融合了侗族青年的豪放和熱情。

第三組舞蹈是《銅鼓》。銅鼓是侗族的傳統(tǒng)樂(lè)器，在侗族傳統(tǒng)節(jié)日和慶典中十分重要。這支舞蹈讓觀眾感受到了銅鼓的力量和激情，舞蹈動(dòng)作多樣、豐富，并以銅鼓呼應(yīng)，形成了獨(dú)特的舞蹈風(fēng)格。

第四組舞蹈是《黎明前的舞蹈》。這支舞蹈出自侗族祭祀文化中，表現(xiàn)出侗族人們對(duì)美好生活的向往和祈愿。舞蹈動(dòng)作緩慢、流暢，展現(xiàn)出侗族人民純凈和善良的性格。

最后，我們呈現(xiàn)的是《侗鄉(xiāng)的孩子》。這支舞蹈以侗族尚未長(zhǎng)大的孩子們?yōu)橹黝}，表現(xiàn)出侗族人民對(duì)下一代的深深熱愛(ài)。孩子們蹦跳、歡笑、玩耍的場(chǎng)面，讓觀眾感受到侗族文化的溫暖和魅力。

今天的表演是侗族文化的重要組成部分，它不僅代表了侗族文化的精髓，也深切體現(xiàn)了侗族人民的精神風(fēng)貌和審美情趣。讓我們一起欣賞侗族文化的強(qiáng)大魅力，共同體會(huì)中華民族的多元文化。謝謝大家！

侗族舞蹈主持詞 篇9

主題：侗族舞蹈賞析

尊敬的評(píng)委、嘉賓、朋友們：

大家好！今天我們來(lái)到這里，欣賞侗族舞蹈，感受侗族文化的獨(dú)特魅力。

侗族是中國(guó)的一支古老民族，他們生活在湘、黔、滇等地，以及越南、老撾等國(guó)家。侗族是一個(gè)多民族、多文化、多語(yǔ)言和多季節(jié)的民族，而他們的文化也是一種充滿生命力的多元文化。

當(dāng)談到侗族文化時(shí)，我們不能不提到侗族舞蹈。作為侗族最具有特色的藝術(shù)表現(xiàn)形式之一，侗族舞蹈歷史悠久，情感真摯，獨(dú)具韻律美和節(jié)奏美的特點(diǎn)。

侗族舞蹈風(fēng)格各異，形式多樣，可以分為祭祀舞、勞動(dòng)舞、戲劇性舞蹈和日常生活中的舞蹈等。其中祭祀舞是侗族舞蹈的代表作之一，表現(xiàn)了侗族人民對(duì)祖先、山林、土地的崇敬之情。勞動(dòng)舞反映了侗族人民勤勞、堅(jiān)韌不拔的民族性格。而戲劇性舞蹈則被視為最具娛樂(lè)性，同時(shí)也宣傳侗族的文化和歷史。

侗族舞蹈通常使用太鼓、簫管、竹笛等傳統(tǒng)樂(lè)器，配合上器樂(lè)和口弦樂(lè)等現(xiàn)代音樂(lè)元素，既傳承了傳統(tǒng)，又使舞蹈更具現(xiàn)代感。

在侗族舞蹈中，身姿、手勢(shì)、面部表情等表現(xiàn)手法獨(dú)到，舞蹈者們通常手托長(zhǎng)錘、草扎、秧歌和手綢，動(dòng)作簡(jiǎn)單卻井然有序，并以簡(jiǎn)單的旋律搭配，給人視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的雙重享受。

隨著侗族舞蹈的傳承和發(fā)展，現(xiàn)在侗族舞蹈已然成為侗族文化的代表之一，而且也深受大眾的喜愛(ài)和歡迎。無(wú)論是在民俗活動(dòng)中，還是在演出或比賽中，我們都能欣賞到侗族舞蹈的美。

最后，讓我們?cè)谶@里再一次共同感受侗族舞蹈的魅力，并祝愿侗族文化的傳承良好，侗族舞蹈在廣大民眾心中擁有更加崇高的地位和美譽(yù)。謝謝！

侗族舞蹈主持詞 篇10

侗族舞蹈主持詞

尊敬的觀眾們，大家好！

今天，我們歡聚一堂，共同欣賞一場(chǎng)精彩絕倫的侗族舞蹈表演。侗族舞蹈，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，流傳至今已經(jīng)有數(shù)千年的歷史。它不僅是侗族文化的重要組成部分，更是中國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨的瑰寶。今天，我們將一起領(lǐng)略侗族舞蹈的藝術(shù)魅力，感受它豐富多彩的內(nèi)涵。

首先，我們先來(lái)了解一下侗族舞蹈的歷史淵源。侗族舞蹈的起源可以追溯到古代的儒林國(guó)，其后又在南嶺山區(qū)得到了廣泛的傳播和發(fā)展。侗族舞蹈可以表達(dá)多種情感和語(yǔ)言，如生命、傳統(tǒng)、社會(huì)以及個(gè)人的情感和價(jià)值觀。它有著深刻的文化內(nèi)涵和豐富多樣的表現(xiàn)手段，被譽(yù)為“天、地、人三位一體，為世間最美之舞蹈”。

接著，我們來(lái)欣賞侗族舞蹈的演出。這場(chǎng)侗族舞蹈的表演將包括多個(gè)不同的主題和風(fēng)格。其中，有輕松愉悅的《水蓮花》，如行云流水般輕盈的動(dòng)作，讓人忘卻煩壓，心情舒暢；有熱情奔放的《金錢(qián)龜》，動(dòng)作高度統(tǒng)一，氣勢(shì)磅礴，將場(chǎng)館內(nèi)的氣氛瞬間點(diǎn)燃；還有細(xì)膩動(dòng)人的《夫妻樹(shù)》，輕柔婉轉(zhuǎn)的動(dòng)作伴隨著深情的對(duì)白，讓人感受到家庭幸福的溫馨與感動(dòng)。

最后，我們一起來(lái)探討一下侗族舞蹈蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。在我們欣賞侗族舞蹈的過(guò)程中，有許多值得我們探討和思考的文化內(nèi)涵。例如，這些舞蹈表現(xiàn)了侗族人民對(duì)自然的尊重和崇拜，展現(xiàn)了侗族文化中“天人合一”的思想；它們?nèi)谌肓素S富多彩的民間文化元素，包括侗族服飾、鼓樂(lè)和歌曲等，開(kāi)啟了我們對(duì)侗族文化的一扇窗口。此外，這些舞蹈還呈現(xiàn)了侗族人民的生活和情感，向我們展示了一個(gè)充滿美好與希望的侗族世界。

總的來(lái)說(shuō)，侗族舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，也是一門(mén)文化。它代表了侗族人民對(duì)生命、傳統(tǒng)、社會(huì)、人類(lèi)情感和價(jià)值觀的表達(dá)。無(wú)論是動(dòng)作的精妙，音樂(lè)的悠揚(yáng)，還是文化的氛圍，都值得我們深入了解和探討。讓我們一起為這場(chǎng)精彩的侗族舞蹈表演掌聲不斷，愿它的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵，永遠(yuǎn)流芳百世。謝謝！

侗族舞蹈主持詞 篇11

主題一：侗族花燈舞蹈

尊敬的各位觀眾，大家好！今天我們來(lái)到了侗族花燈舞蹈的演出現(xiàn)場(chǎng)。侗族花燈舞蹈是侗族文化的一大特色，其形式獨(dú)特、內(nèi)容豐富、風(fēng)格優(yōu)美，是侗族文化的一種代表性形式。侗族的花燈舞蹈是在農(nóng)歷正月里表演的，通常需要由多人合作參與，才能夠完成這個(gè)繁瑣的過(guò)程。

在侗族花燈舞蹈中，舞者們手持各種形狀的花燈，圍繞著篝火跳舞?；粝笳髦楹秃眠\(yùn)，舞蹈則表現(xiàn)出侗族人民的歡樂(lè)和幸福。在音樂(lè)的引導(dǎo)下，舞者們舞姿優(yōu)美，肢體配合默契，將侗族的傳統(tǒng)文化完美地展現(xiàn)出來(lái)。

侗族花燈舞蹈是侗族文化的重要組成部分，代表了侗族人民的精神風(fēng)貌和文化傳統(tǒng)。在此，我們誠(chéng)摯地希望各位觀眾能夠欣賞到表演者們的精彩演出，感受到侗族文化的優(yōu)美與深沉，共同見(jiàn)證侗族文化的瑰寶。

主題二：侗族花香舞蹈

尊敬的各位觀眾，大家好！今天我們來(lái)到了侗族花香舞蹈的演出現(xiàn)場(chǎng)。侗族花香舞蹈是侗族女子在嫁入新家時(shí)表演的舞蹈，以示對(duì)新家的敬意和感恩之情。這個(gè)舞蹈在侗族文化中具有重要的意義，是侗族傳統(tǒng)文化的一部分。

侗族花香舞蹈的形式十分優(yōu)美，舞者們身著侗族傳統(tǒng)服飾，手托鮮花，圍繞著篝火跳舞。音樂(lè)聲中，花香四溢，舞動(dòng)中充滿了生機(jī)與活力。舞者們的動(dòng)作優(yōu)美，慢慢地翩翩起舞，仿佛飄動(dòng)的云彩。

侗族花香舞蹈保留了侗族傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，充滿了生命力與活力。在此，我們希望各位觀眾能夠更好地了解侗族花香舞蹈的文化底蘊(yùn)，感受到侗族文化的深厚內(nèi)涵，共同保護(hù)、弘揚(yáng)侗族文化。

侗族舞蹈主持詞 篇12

主題：探究侗族舞蹈的文化內(nèi)涵

尊敬的觀眾們，大家好。今天我們來(lái)一起探究侗族舞蹈的文化內(nèi)涵。

侗族是我國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族，其文化底蘊(yùn)深厚，舞蹈是其中一個(gè)重要方面。侗族舞蹈多以山歌為基礎(chǔ)，具有濃郁的民族特色，展現(xiàn)了侗族豐富的文化內(nèi)涵。

首先，侗族舞蹈體現(xiàn)了自然崇拜。侗族居住在山區(qū)，山水是他們生活的一部分。侗族舞蹈中的舞姿和舞步都象征著對(duì)自然的崇敬和祭祀。比如《古木青苔》這支舞蹈就表達(dá)了對(duì)大自然的敬仰，通過(guò)手勢(shì)和舞步展現(xiàn)出樹(shù)木和青苔交錯(cuò)的美妙畫(huà)面。

其次，侗族舞蹈體現(xiàn)了家族和群體意識(shí)。侗族是以家族為單位居住的，因此侗族舞蹈大多是家族聚會(huì)時(shí)的表演，表達(dá)了家族團(tuán)結(jié)和群體意識(shí)。比如《紅綢高扇》這支舞蹈就展現(xiàn)了侗族女性的嫁娶儀式，舞蹈中女性手捧著高扇，在舞蹈中遞給下一個(gè)女性，寓意著家族中女性之間的聯(lián)系和團(tuán)結(jié)。

另外，侗族舞蹈還表達(dá)了歷史傳承和文化積淀。侗族是一個(gè)有著悠久歷史的民族，在漫長(zhǎng)的歷史中，侗族文化得到了不斷的發(fā)展和傳承。而侗族舞蹈就是文化傳承的一種重要方式，舞蹈?jìng)鬟f了侗族歷史和文化的精髓。比如《鐵鼓山》這支舞蹈就是根據(jù)侗族古樂(lè)歷史而創(chuàng)作，它不僅表達(dá)了侗族人民對(duì)祖先英勇事跡的謳歌，還表現(xiàn)了侗族人民的民族精神和愛(ài)國(guó)主義情感。

最后，侗族舞蹈也是身體美學(xué)的表現(xiàn)。侗族舞蹈通過(guò)優(yōu)美的舞姿和舞步展現(xiàn)出了人的美麗和優(yōu)雅。比如《繡球舞》這支舞蹈就是以侗族女性悠閑自在的姿態(tài)為主要表現(xiàn)形式，展現(xiàn)了女性的柔美和嫻靜。

總之，侗族舞蹈作為侗族文化的重要組成部分，不僅是文化傳承和發(fā)展的載體，更是民族文化的瑰寶。我們應(yīng)該更多的關(guān)注和了解侗族舞蹈的文化內(nèi)涵，傳承和發(fā)揚(yáng)其文化精髓。謝謝大家。

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舞蹈踩踩踩主持詞

我們推薦一些關(guān)于“舞蹈踩踩踩主持詞”的優(yōu)秀的主持詞供您借鑒。主持詞的作用是為觀眾呈現(xiàn)一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，同時(shí)也是制造驚喜和歡樂(lè)的方式。好的主持詞能夠吸引更多的觀眾參與，讓活動(dòng)更加精彩。我們會(huì)持續(xù)更新我們的網(wǎng)站，提供更多有關(guān)“舞蹈踩踩踩主持詞”的知識(shí)資料。歡迎您收藏并關(guān)注我們！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇1

男：各位現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前觀眾朋友們，您現(xiàn)在收看到是由四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校與四平電視臺(tái)聯(lián)合舉辦20xx年龍之舞迎春晚會(huì)

女：今天，我們要在這里將新年快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人。

男：兔辭玉乾坤，

女：龍騰花世界。

男：北風(fēng)擋不住春天腳步，兔年已向我們揮手告別;

女：冰雪封不住青春熱情，龍年正隨春潮滾滾而來(lái)!

男：站在歲末我們回眸凝望，過(guò)去一年我們有太多感動(dòng)，太多震撼，有太多故事值得我們永久珍藏;

女：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)一年我們有更多展望，更多夢(mèng)想，有更多高峰等著我們奮力登攀!

男：今天是紅舞鞋舞蹈學(xué)校迎春晚會(huì)，同樣也是紅舞鞋舞蹈學(xué)校小朋友們向自己爸爸媽媽展示自己學(xué)習(xí)成果展示會(huì)。

女：四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一所綜合型藝術(shù)學(xué)校，5年來(lái)在趙鶴校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，在全體老師努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生，這些孩子即學(xué)會(huì)了舞蹈又學(xué)會(huì)了怎樣做人，受到了社會(huì)各界一致好評(píng)。

男：聽(tīng)我們說(shuō)了這么長(zhǎng)時(shí)間，那我們就掌聲有請(qǐng)我們四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校創(chuàng)始人，我們紅舞鞋舞蹈學(xué)校校長(zhǎng)，趙鶴女士上臺(tái)講話。

舞蹈踩踩踩主持詞 篇2

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

女：親愛(ài)的老師們，

合：大家下午好！

男：舞蹈如同音樂(lè)，是人類(lèi)超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類(lèi)的演化進(jìn)程蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，那舞蹈的誕生便催化了人類(lèi)肢體運(yùn)動(dòng)和諧的最高境界

女：人的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多的奇跡。撐起最優(yōu)美的曲線，舞蹈是感受美，表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式之一

男：為了推動(dòng)幼兒園的發(fā)展，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，全面提升教師的專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)

女：今天，伴隨著動(dòng)感的旋律，贛州黃金嶺街道事處各幼兒園老師們相聚在這里，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿和別樣的教師風(fēng)采！

男：是的，本次舞蹈大賽可謂匯聚了我們贛州黃金嶺街道辦事處共24個(gè)幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝這24個(gè)幼兒園在今天能取得好成績(jī)

女：接下來(lái)，讓我們隆重為大家接受擔(dān)任本次舞蹈大賽的評(píng)委老師，他們分別是：

男：歡迎各位的評(píng)委的到來(lái)，本次舞蹈大賽將以評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)判，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

女：跳動(dòng)的音符，演奏著青春的活力

男：優(yōu)美的舞姿，展現(xiàn)著教師風(fēng)采，現(xiàn)在我宣布

合：贛州黃金嶺辦事處首屆幼兒教師舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始！

1、哈佛幼兒園《歡天喜地》

女：嘹亮的歌聲唱起來(lái),醉人的舞蹈跳起來(lái)，在這充滿希望的日子里，我們載歌載舞，歡天喜地。有請(qǐng)1號(hào)哈佛幼兒園帶來(lái)舞蹈《歡天喜地》。大家掌聲歡迎！

2、文清幼兒園《雨中花》

男：雨，這空中飛舞的精靈，花，這大地唯美的使者。因?yàn)橛辛擞?，花顯得嬌俏多情；因?yàn)橛辛嘶?，雨才有了生命律?dòng)。有請(qǐng)2號(hào)文清幼兒園帶來(lái)《雨中花》

3、圣地亞哥幼兒園《映山紅》

女：有一首歌，它唱在爺爺奶奶的心坎里；有一首歌，它唱在爸爸媽媽的記憶力；今天，當(dāng)它再次想起時(shí)，將以舞蹈的形式回蕩在我們的回憶里！請(qǐng)欣賞3號(hào)圣地亞哥幼兒園帶來(lái)的舞蹈《映山紅》，表演者溫浩然、鄒意敏等。

4、啟航幼兒園《年輪》

男：時(shí)光的河流，靜靜地流淌，一年過(guò)去了，大地，又迎來(lái)了一個(gè)新春；小樹(shù)，又增加了一個(gè)年輪；接下來(lái)請(qǐng)欣賞4號(hào)啟航幼兒園帶來(lái)的古典舞《年輪》

5、金星小太陽(yáng)幼兒園《幻彩冬日》 (下面公布1-3號(hào)得分）

女：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，一把扇子能給舞者一種猶如琵琶半遮面的嬌羞。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞5號(hào)金星小太陽(yáng)幼兒園帶來(lái)長(zhǎng)扇舞《幻彩冬日》

6、金星幼兒園《我心飛翔》

男：蒙古族是能歌善舞的民族，其舞蹈的特點(diǎn)是節(jié)奏明快，熱情奔放，動(dòng)作多以抖肩等來(lái)表現(xiàn)蒙古族姑娘歡快優(yōu)美，熱情開(kāi)朗的性格，今天就讓我們領(lǐng)略下金星幼兒園的老師們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)蒙古姑娘的純樸、熱情，請(qǐng)欣賞《我心飛翔》

7、金博士幼兒園《美麗姑娘》

女：不知道是在哪里我好像見(jiàn)過(guò)你，你的笑容如此的熟悉，紅紅臉龐飛彩霞笑得多甜蜜，恰似一壺青稞酒醉在我心里。瞧，對(duì)面向我們走來(lái)了一群美麗多姿的姑娘，把那美酒我要送給你。下面有請(qǐng)7號(hào)金博士幼兒園帶來(lái)紅舞裙印度舞《美麗姑娘》。

8、厚德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬幼兒園《彩云》 （下面公布4-6號(hào)得分）

男：昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。彩裙回旋，長(zhǎng)袖飄飛。請(qǐng)欣賞由8號(hào)厚德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬幼兒園帶來(lái)的舞蹈《彩云》。掌聲歡迎。

9、黃金嶺街道辦事處中心幼兒園《出水蓮》

男：偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)片蓮葉微微顫動(dòng)，如凝碧的波痕，也如名家的水墨，一筆一筆，描繪曼妙的風(fēng)姿。清風(fēng)入懷如在仙境。下面請(qǐng)欣賞由9號(hào)黃金嶺街道辦事處中心幼兒園帶來(lái)的舞蹈《出水蓮》

10、陽(yáng)光幼兒園《鴻雁》

男：遙遠(yuǎn)遼闊的天空，讓我們有想飛的感覺(jué)，那么在未來(lái)的一年，我們一定會(huì)像鴻雁一樣，展翅飛翔，飛得更高。請(qǐng)欣賞由10號(hào)陽(yáng)光幼兒園帶來(lái)的舞蹈《鴻雁》。

11、華堅(jiān)幼兒園《明月幾時(shí)有》 （下面公布7—9號(hào)得分）

女：無(wú)論身在何方，總有一種思念無(wú)法忘懷；無(wú)論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。于是，便有了那瓊樓玉宇中的一抹哀思，便有了喃喃自語(yǔ)中的無(wú)限惆悵；華堅(jiān)幼兒園的老師們將用舞蹈的形式向大家表現(xiàn)那份獨(dú)特的思念，掌聲有請(qǐng)她們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《明月幾時(shí)有》

12、紫荊初語(yǔ)國(guó)學(xué)幼兒園《戀人心》

男：化作風(fēng)，化作雨，化作春，走向你，夢(mèng)如聲，夢(mèng)如影，夢(mèng)是遙望的掌印一個(gè)動(dòng)作，一段優(yōu)美的舞姿，再加上這靜謐唯美的旋律，婉轉(zhuǎn)纏綿的曲調(diào)。下面請(qǐng)欣賞12號(hào)紫荊初語(yǔ)國(guó)學(xué)幼兒園帶來(lái)舞蹈《戀人心》

13、國(guó)學(xué)府金贛幼兒園《天竺少女》

女：腳鈴叮珰婆娑舞，耳環(huán)明翠輕謾歌。異國(guó)民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿。請(qǐng)欣賞由國(guó)學(xué)府金贛幼兒園為我們帶來(lái)的印度舞《天竺少女》，掌聲有請(qǐng)！

14、黃金家園幼兒園《夏日里的滴滴調(diào)》 （下面公布10—12號(hào)得分）

男：你聽(tīng)，鳥(niǎo)叫聲、狗叫聲，小鴨子聲、還有歡歌笑語(yǔ)聲，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的夏日交響曲，滿目蒼翠的夏天將在黃金家園幼兒園老師們的舞姿中，盡顯夏日里的滴滴調(diào)，掌聲有請(qǐng)黃金家園幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈《夏日里的滴滴調(diào)》

15、育心幼兒園《茶山情歌》

女：柳條飄，春風(fēng)游，茶花搖，小鳥(niǎo)依 ；動(dòng)人的舞姿，如畫(huà)的山水 ，幽幽仙境，茶山情歌，下面請(qǐng)欣賞育心幼兒園為我們帶來(lái)的《茶山情歌》

16、喜洋洋幼兒園《風(fēng)酥雨憶》

男：接下來(lái)的這個(gè)舞蹈不僅音樂(lè)美，而且舞蹈本身里面加入了古典舞、膠東秧歌，可謂把山東的海陽(yáng)與膠州秧歌結(jié)合在一起，喜洋洋幼兒園的老師們將以明快舒展，富于堅(jiān)韌的舞姿來(lái)表現(xiàn)我們漢族女子細(xì)膩柔美的情感，用舞蹈的最高境界來(lái)表現(xiàn)著對(duì)生命、對(duì)天地萬(wàn)物的情懷，敬請(qǐng)欣賞由喜洋洋幼兒園為我們帶來(lái)的《風(fēng)酥雨憶》

17、樂(lè)天幼兒園《雨林竹》 （下面公布13—15號(hào)得分）

女：嘩啦啦~~嘩啦啦~下雨啦；咦？這是一片竹林呀：哦！這里還有位美麗的傣族姑娘呢！她要做什么呢？讓我們一起來(lái)欣賞樂(lè)天幼兒園為我們表演的舞蹈《雨竹林》，掌聲有請(qǐng)！

18、貝雷幼兒園《在燦爛陽(yáng)光下》

男：從小爺爺對(duì)我說(shuō)， 吃水不忘挖井人；曾經(jīng)苦難才明白 ，沒(méi)有共產(chǎn)黨哪有新中國(guó)。在燦爛的陽(yáng)光下始終有一種信心，有一種希望奔騰在征程上，讓我們跟隨貝雷幼兒園老師們的舞步沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，乘風(fēng)破浪一起遠(yuǎn)航！貝雷幼兒園《在燦爛陽(yáng)光下》，掌聲有請(qǐng)！

19、楊梅幼兒園《煙花三月》

女：如今正值隆冬，春暖花開(kāi)的初春也不會(huì)遠(yuǎn)了。讓我們一起來(lái)感受煙雨江南的陽(yáng)春三月，下面有請(qǐng)楊梅幼兒園為我們帶來(lái)舞蹈《煙花三月》。

20、星洲灣幼兒園《大魚(yú)》 （下面公布16—18號(hào)得分）

男：金魚(yú)呆在小魚(yú)缸里永遠(yuǎn)不會(huì)變大。若有更多空間，它們將會(huì)數(shù)倍化成長(zhǎng)，而河里最大的魚(yú)永遠(yuǎn)不會(huì)被人捉到。這是電影《大魚(yú)》里一句經(jīng)典臺(tái)詞。星洲灣幼兒園的老師們將用舞蹈《大魚(yú)》來(lái)告訴我們大魚(yú)有無(wú)限的渴求，促使它永不停歇，掌聲有請(qǐng)她們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《大魚(yú)》！

21、蒲公英藝術(shù)幼兒園《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》

女：一座座青山緊相連，一朵朵白云繞山間，一片片梯田一層層綠，一陣陣歌聲隨風(fēng)傳，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?nèi)ハ蚝畏?。家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們心底那一抹永遠(yuǎn)痛并愛(ài)著的柔軟。下面請(qǐng)欣賞蒲公英藝術(shù)幼兒園帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》。

22、新區(qū)幼兒園《楚辭》

男：《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》是中國(guó)詩(shī)歌的兩大源頭，其中《楚辭》中多篇誕生于湖南汨（mì）羅江流域。我們新區(qū)幼兒園會(huì)怎樣將《楚辭》寓于舞蹈呢，請(qǐng)欣賞新區(qū)幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈《楚辭》，有請(qǐng)！

23、天使之翼幼兒園《貓鼠之夜》 （下面公布19—21號(hào)得分）

女：夜來(lái)臨了，四周靜悄悄的，們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，貓咪還打起了呼嚕，但是有一群身影還在忙碌著，是誰(shuí)呢？聽(tīng)，他們來(lái)了！請(qǐng)欣賞天使之翼幼兒園帶來(lái)的舞蹈《貓鼠之夜》

24、啟蒙幼兒園《狂野西域》

男：從唐詩(shī)對(duì)西域樂(lè)舞的描繪和已出土唐代西域樂(lè)舞文物來(lái)看,唐代西域舞蹈在表演上具有旋轉(zhuǎn)多、速度急;姿態(tài)上女子多折腰那么今天啟蒙幼兒園給我們帶來(lái)的西域舞蹈又會(huì)是什么韻味呢，掌聲有請(qǐng)啟蒙幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈《狂野西域》。

點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)

我們的比賽環(huán)節(jié)到這里已經(jīng)全部結(jié)束了，隨著這24支隊(duì)伍成績(jī)的陸續(xù)出爐，本次大賽最終排名也即將出來(lái)了，在公布最終結(jié)果之前，我們有請(qǐng) 評(píng)委對(duì)我們本次大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，大家掌聲歡迎 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

女：感謝評(píng)委老師對(duì)我們的肯定，下面進(jìn)行我們的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

獲得三等獎(jiǎng)的是： 有請(qǐng)

為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜獲得三等獎(jiǎng)的幼兒園

男：接下來(lái)辦法的是二等獎(jiǎng)獲得者，他們是： 有請(qǐng)

為我們的選手頒獎(jiǎng)。再次恭喜她們

女：接下來(lái)是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，本次大賽一等獎(jiǎng)獲得者他們是： 有請(qǐng) 為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)們

男：下面是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者： 有請(qǐng) 為我們的選手頒獎(jiǎng)。 好的，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們的選手頒獎(jiǎng)！

結(jié)束語(yǔ)

男：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

男：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，本次幼兒教師舞蹈大賽已接近尾聲

女：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參與。

現(xiàn)在我宣布

合：贛州黃金嶺街道辦事處首屆幼兒教師舞蹈大賽到此結(jié)束，我們第二屆再會(huì)！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇3

侗族舞蹈是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，它繼承了侗族的歷史和文化，融合了民族音樂(lè)和民族舞蹈的特色，具有鮮明的民族風(fēng)格和強(qiáng)烈的地方特色。今天，讓我們一起來(lái)欣賞侗族舞蹈，了解它的文化內(nèi)涵和藝術(shù)特點(diǎn)。

一、侗族舞蹈的歷史淵源

侗族舞蹈是侗族人民為祭祀神靈、慶祝豐收、迎接客人等場(chǎng)合而創(chuàng)造的，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷史悠久。在侗族歷史上有“三月三”和“吃新節(jié)”，是侗族舞蹈的兩個(gè)重要節(jié)日。三月三在農(nóng)歷三月初三，是侗族的傳統(tǒng)歌舞節(jié)日。當(dāng)天，侗族人會(huì)互贈(zèng)竹笛、喇叭花等禮物，互相比歌舞，合家歡聚，共享歡樂(lè)。吃新節(jié)則是在農(nóng)歷十月初一，也是侗族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)日里人們互贈(zèng)禮物、唱歌跳舞，慶祝豐收、祈求好運(yùn)。

二、侗族舞蹈的表演形式

侗族舞蹈具有豐富多彩的表演形式，常見(jiàn)的有：男女對(duì)舞、集體套子舞、獨(dú)木吊舞、葫蘆舞、鬼唱舞、梅花舞等。其中，男女對(duì)舞是代表性的侗族舞蹈形式，通常選取男女生活中的一些場(chǎng)景，如捉迷藏、搶秧等，表現(xiàn)出侗族人民歡快神采的生活狀態(tài)。

三、侗族舞蹈的藝術(shù)特點(diǎn)

侗族舞蹈的藝術(shù)特點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：

1. 明快、歡快。侗族舞蹈通常以明快歡快、熱鬧非凡的節(jié)奏節(jié)拍為主，展現(xiàn)的是侗族人民開(kāi)朗、樂(lè)觀的精神面貌。

2. 柔美、飄逸。侗族舞蹈的動(dòng)作多以流暢、柔美、輕盈、飄逸為特色，舞者們的身體似乎沒(méi)有重量，完美地展現(xiàn)出了侗族人民內(nèi)斂溫柔的一面。

3. 寓意深刻。侗族舞蹈常常借助寓意深刻的表現(xiàn)手法，通過(guò)舞蹈的形式來(lái)表達(dá)人們的思想感情和民族文化傳統(tǒng)。

4. 地方色彩濃厚。侗族舞蹈不同于其他地區(qū)民族舞蹈，它具有濃郁的地方特色，表現(xiàn)了侗族豐富的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的民族風(fēng)情。

侗族舞蹈是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)之一，它承載著侗族文化的精髓，代表著侗族人民的身份與尊嚴(yán)，具有非常重要的歷史和文化意義。今天，讓我們一起來(lái)欣賞侗族舞蹈的美，感受侗族文化的美妙之處，同時(shí)也要珍惜并保護(hù)好這一寶貴的文化遺產(chǎn)，讓它得以傳承和發(fā)揚(yáng)光大！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇4

一、課文說(shuō)明。

本文的重點(diǎn)是寫(xiě)山村人家，寫(xiě)竹農(nóng)豐收的喜悅。文章卻用大量篇幅描繪竹海，竹塢中無(wú)邊無(wú)際、深不可測(cè)、密不見(jiàn)底的竹林，意在具體描繪竹子豐收的景象。為后文寫(xiě)人家，寫(xiě)竹鄉(xiāng)人的“歡笑”作鋪墊，重在表現(xiàn)江南竹鄉(xiāng)的美麗富饒，表達(dá)作者對(duì)竹鄉(xiāng)生活的向往。作者在文章最后說(shuō)：“很長(zhǎng)一段時(shí)間后”仍然不能忘卻，原因有二：一是這里獨(dú)具特色的竹林，二是這里閑適、安靜的竹鄉(xiāng)人的生活。

二、設(shè)計(jì)思路。

本課時(shí)為第二課時(shí)。第一課時(shí)的重點(diǎn)是熟悉文章內(nèi)容，讓學(xué)生理解課文前面部分的寫(xiě)景并非為寫(xiě)景而寫(xiě)景，而是通過(guò)描繪竹子的豐收景象為后文寫(xiě)人家，寫(xiě)竹鄉(xiāng)人的“歡笑”作鋪墊，展現(xiàn)竹鄉(xiāng)人閑適、安靜的生活（也就是“難忘”的原因之二）。作者花了大量篇幅寫(xiě)竹海，我們不能不對(duì)作者的描寫(xiě)角度，寫(xiě)景方法（又由于前面兩篇文章對(duì)此問(wèn)題都有所涉及）進(jìn)行關(guān)注。這也是作者“難忘”竹海的原因之一。因此本課時(shí)著重解決這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，屬于一堂專(zhuān)題研究性的課。

三、設(shè)計(jì)原則。

1、故意降低難度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

2、以思維訓(xùn)練為主線，著重培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書(shū)面表達(dá)能力。

3、閱讀與寫(xiě)作指導(dǎo)并舉。

4、學(xué)生活動(dòng)充分，積累豐富。

5、課內(nèi)外銜接，知識(shí)與能力并重。

說(shuō)明：

1、教學(xué)重點(diǎn)確定為“竹林”，并非否定“人家”。因?yàn)樵诘谝徽n時(shí)已經(jīng)解決了這個(gè)問(wèn)題。

2、三維目標(biāo)中的情感態(tài)度與價(jià)值觀：熱愛(ài)竹鄉(xiāng)、熱愛(ài)竹鄉(xiāng)人民以及改革開(kāi)放給農(nóng)村致富的主題反映不是很明顯，因?yàn)檫@一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)把它放在了第一課時(shí)。

二、學(xué)生與文本對(duì)話，準(zhǔn)備活動(dòng)。

1、快速閱讀課文，重點(diǎn)是前面三個(gè)自然段，盡量識(shí)記課文內(nèi)容。

2、開(kāi)展“招聘導(dǎo)游”活動(dòng)。

三、學(xué)生與教師對(duì)話，深入理解。

1、首先來(lái)感知作者移步換景的寫(xiě)法。在前三個(gè)自然段中，作者從什么角度寫(xiě)出了竹海什么特點(diǎn)？

要求；找出文中的一些語(yǔ)言標(biāo)志。

教師點(diǎn)撥：真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，“移步換景”（板書(shū)）作者除了從不同的視覺(jué)看竹海，還從不同的方面渲染竹海的特點(diǎn)。

2、從文中找出從色彩、聲音、氣味各方面對(duì)竹海進(jìn)行細(xì)膩描繪的句子。

②為政府機(jī)關(guān)開(kāi)發(fā)“竹海”提一條合理化建議。

3、加深理解，遷移練習(xí)。

（一）①兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，②夾雜在水氣中撲面地吹來(lái)；③月色便朦朧在這水氣里。④淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。⑤他們換了四回手，見(jiàn)望見(jiàn)依稀的趙莊，⑥而且似乎聽(tīng)到歌吹了，⑦還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。

⑵很好地烘托了“我”的???????????????????? 心情。

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

⑴詩(shī)的頷聯(lián)，作者從????? 角度，寫(xiě)出了春雨??????????????????? 的特點(diǎn)。

⑵詩(shī)的頸聯(lián)，作者從????? 角度，描寫(xiě)了一副????????? 圖。

4、總結(jié)學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)。

要求：①以“我學(xué)到了什么……”、“我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到……”、“我不能同意……”、“關(guān)于……我想出更多的……”作開(kāi)頭；

③氣味：

⑵ 從以上類(lèi)別的詞語(yǔ)中，任意選擇其中的三個(gè)連綴成一段200字左右的文字。

提示：抓住色彩、聲音、氣味幾個(gè)方面，選取所摘錄詞語(yǔ)描繪出景物特征。

⑶竹、松與梅并稱(chēng)“歲寒三友”，搜集有關(guān)竹的詩(shī)詞、文章、繪畫(huà)資料，辦一個(gè)“竹文化”專(zhuān)刊，兩周內(nèi)完成并交流。

舞蹈踩踩踩主持詞 篇5

女：大家晚上好！熱烈歡迎各位沒(méi)課以及逃課專(zhuān)程前來(lái)的同學(xué)觀看本次XX真愛(ài)活力舞林盛會(huì)(重讀)，李康，如果讓你用四句成語(yǔ)來(lái)形容現(xiàn)在的場(chǎng)面和氣氛，你怎么說(shuō)？

男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學(xué)介紹一下今天各位嘉賓的來(lái)頭吧！

男：哇，如此多重量級(jí)的人物能蒞臨晚會(huì)，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來(lái)了。好了，為了遠(yuǎn)道而來(lái)的嘉賓，為了逃課的同學(xué)不白逃課，那就讓我們開(kāi)始精彩的節(jié)目吧！

女：現(xiàn)代舞(啪啦啪啦櫻之花)是我們要奉獻(xiàn)給大家的第一個(gè)節(jié)目。請(qǐng)同學(xué)們一定要按捺住自己送鮮花的情緒，不要一看第一個(gè)節(jié)目精彩了就把自己所有的花都送了哦！

男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的關(guān)于葡萄的舞蹈。

女：你說(shuō)的是下面要表演的獨(dú)舞(吐魯番的葡萄)？

男：我看到了臺(tái)下太多太多的同學(xué)由于想跟著節(jié)奏舒展自己的腰枝而不小心踩到別人了。慘叫是一聲接著一聲埃

女：那下面就趕緊進(jìn)入自由舞會(huì)的環(huán)節(jié)吧，讓同學(xué)們來(lái)臺(tái)上放開(kāi)了跳吧！

男：我手里現(xiàn)在握著大把大把的禮品沒(méi)人可以送啊！你用一句話告訴同學(xué)們?nèi)绾乌A得這些精美的禮品吧

男：你依然奉行晚會(huì)主持人不能自己做也游戲進(jìn)而贏得禮品的原則嗎？

男：好，看看這位主持人本著不讓一個(gè)同學(xué)得到禮品的原則能給我偷偷留幾個(gè)禮品，哈哈。

男：別別別，都給了同學(xué)吧，我一個(gè)也不要了。開(kāi)始游戲環(huán)節(jié)吧。

女：小道消息說(shuō)唐僧看了那里的舞蹈以后都有點(diǎn)不想回東土大唐了！

男：哦，按你的意思，那同學(xué)們看了下一個(gè)節(jié)目以后就不想回宿舍了是吧？

男：那就讓印度舞蹈(吉米，來(lái)吧)來(lái)勾引同學(xué)們的魂魄吧！

男：如果唐僧看了下面這個(gè)舞蹈，上如果天再給他一次機(jī)會(huì)，那么，他愿意死在西藏。

男：是埃你看人家那么長(zhǎng)的袖子用來(lái)擦嘴想必都很美，別說(shuō)用來(lái)跳舞了。

女：恩不好意思。請(qǐng)同學(xué)們欣賞藏族舞蹈(家鄉(xiāng))！

男：你知道我這條唯美的蘊(yùn)涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎？

男：難道跳不了街舞生活就不能自理嗎？我的胳膊想必在有生之年是無(wú)法讓我做倒立之類(lèi)的動(dòng)作了，我太羨慕跳街舞的同學(xué)那雙有力的臂膀了。不過(guò)好在我還能欣賞街舞。

男：這次晚會(huì)能順利舉辦，離不開(kāi)同學(xué)們的捧場(chǎng)，當(dāng)然，更離不開(kāi)此次的贊助商--保定真愛(ài)醫(yī)院。

女：你這句字字血淚的話仿佛昭示著第二輪的游戲環(huán)節(jié)開(kāi)始了。

男：下面，我要恭喜和我一樣的單身男同學(xué)和未婚女同學(xué)了。

男：第二輪自由舞會(huì)要開(kāi)始了，機(jī)不可失，歡迎同學(xué)們?cè)谖璧钢蟹潘缮硇?，在舞蹈中結(jié)交朋友。

女：你知道我這纖細(xì)的腰枝的唯一不足之處是什么嗎？

男：沒(méi)吃蓋中蓋的必然結(jié)果吧，一口氣也上不了五樓吧？

男：中國(guó)每個(gè)民族都有自己風(fēng)格的舞蹈，理論上有種舞蹈可以學(xué)。而尼日利亞有250個(gè)民族，這意味著什么！

女：那下面的舞蹈是哪個(gè)民族的？一定也很好看吧。

女：保安沒(méi)在吧？(四下張望)請(qǐng)大家欣賞傣族舞(有一個(gè)美麗的地方)！

男：唉?？戳巳绱硕嗟奈璧腹?jié)目，我都不想做主持人了。

男：如果上天再給你一次放下屠刀，從新做人的機(jī)會(huì)，你是做李永還是rainrain了！

男：這不就得了。只可惜晚會(huì)快要結(jié)束了，再想看這些舞蹈，沒(méi)準(zhǔn)要等到明年了。

女：是啊，很感謝舞蹈協(xié)會(huì)和真愛(ài)醫(yī)院能給我們創(chuàng)造這次欣賞這么多舞蹈節(jié)目的機(jī)會(huì)。

男：看來(lái)你進(jìn)不了舞蹈協(xié)會(huì)了。好了，這次的舞林盛會(huì)要依依不舍的和大家說(shuō)再見(jiàn)了，逃課的同學(xué)們?nèi)绻芸禳c(diǎn)，還能聽(tīng)到老師說(shuō)下課，跑慢的只能聽(tīng)到同學(xué)說(shuō):“老師已經(jīng)點(diǎn)完名了........”.感謝你們的支持，感謝真愛(ài)醫(yī)院的支持，我們明年見(jiàn)！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁蹋?/p>

敬愛(ài)的各位老師、小朋友們，

美麗的夜空，燦爛著星星的微笑，

溫馨的夏日，將我們暖暖地?fù)肀В?/p>

我們幸福的歡聚在一起，為我們的成長(zhǎng)歌唱，

我們歡快著童年的美麗，為我們的成長(zhǎng)舞蹈。

展開(kāi)我們稚嫩的.翅膀，

展現(xiàn)我們動(dòng)人的靈巧，

看一看我們金星的風(fēng)采，

您會(huì)無(wú)比迷戀美麗的舞蹈。

下面請(qǐng)您欣賞技巧表演《xx風(fēng)采》。

金色的童年，我們開(kāi)口常笑，

花樣的年華，我們唱唱跳跳，

小白牙，刷刷刷，

小紅唇，笑笑笑，

愛(ài)護(hù)牙齒，從現(xiàn)在做起，

我們喜歡快快樂(lè)樂(lè)，

我們喜歡熱熱鬧鬧，

我們是可愛(ài)的小精靈，

我們是美麗的花枝俏。

美好的童年，我們不愿孤獨(dú)地睡覺(jué)，

親愛(ài)的伙伴，我們的友情不要忘掉，

假如，你感到了孤獨(dú)，

那么，就讓星星陪伴你閃耀。

我們生活在xx舞蹈學(xué)校，

老師就像媽媽一樣，向我們張開(kāi)溫暖的懷抱，

我們成長(zhǎng)在金星舞蹈學(xué)校，

明亮的課堂里，老師對(duì)我們言傳身教。

野外青山，綠樹(shù)繁茂，

溪水潺潺，鳥(niǎo)兒歡叫，

老師帶我們野外踏青，

歡歌笑語(yǔ)把我們纏繞。

綠色的草原，鐵騎呼嘯，

美麗的綠洲，別樣情調(diào)；

讓我們的理想，在草原放飛，

讓我們的未來(lái)，五彩閃耀。

曲曲彎彎，飄逸美妙，

玲瓏乖巧，行進(jìn)小道，

綠水青山，百花爭(zhēng)俏，

鈴蛇踏青，山歡水笑。

唱一首歌吧，讓我們共同歡笑，

跳一曲舞吧，讓我們用熱烈的真情把老師回報(bào)。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，

我們飛躍，我們盡情歡跳。

燦爛的金星，美麗的學(xué)校，

新花朵朵，綻放舞蹈，

梨園新韻唱未來(lái)，

xx舞蹈春意鬧。

美好的理想，在陽(yáng)光下閃耀，

牧區(qū)的少年，在歡騰中舞蹈。

唱吧，跳吧，我們流淌著童年的美麗，

跳吧，唱吧，我們洋溢著成長(zhǎng)的歡笑。

我們有最敬愛(ài)的老師，

我們有最美麗的學(xué)校，

老師培育我們成長(zhǎng)，

學(xué)校為我們插上翅膀，讓我們飛得高高。

感謝我們最敬愛(ài)的老師，

感謝xx舞蹈學(xué)校。

我們的生活豐富多彩，

我們的童年繽紛閃耀，

xx舞蹈的美麗，

裝點(diǎn)著和諧幸福的康莊大道。

請(qǐng)欣賞課堂組合展示。

蘭蘭的天空，白云飄飄，

小小的山鷹，展翅高高，

我們的理想，飛躍藍(lán)天，

我們的祖國(guó)，壯麗多嬌。

我們雖然還小，但我們的心兒飛得很高，

我們憧憬未來(lái)，我們的未來(lái)一定會(huì)無(wú)限美好。

飛吧，親愛(ài)的伙伴，

飛吧，讓我們飛得更高。

我們的未來(lái)，會(huì)經(jīng)過(guò)坎坷小道，

我們會(huì)盡快長(zhǎng)大，走向更加美好。

我們有勇氣戰(zhàn)勝任何困難，

我們將用自己的努力，讓父母、老師、讓祖國(guó)驕傲。

又是一個(gè)美麗的夜晚，

我們共同起舞翩翩；

又是一個(gè)歡樂(lè)的夜晚，

心靈的愉悅和我們相伴；

記住今夜，歡樂(lè)無(wú)眠，

記住今宵，美麗無(wú)限。

明年我們?cè)傧嗉s，

舞蹈踩踩踩主持詞 篇7

侗族舞蹈主持詞

尊敬的各位來(lái)賓，大家好！今天我們相聚在這里，共同欣賞侗族的傳統(tǒng)舞蹈表演，感受侗族文化的獨(dú)特魅力。

侗族是我國(guó)少數(shù)民族之一，是中國(guó)南方地區(qū)布依語(yǔ)系的分支。侗族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。侗族舞蹈作為侗族文化的重要組成部分，歷史悠久，形式多樣，內(nèi)容豐富，是侗族人民表達(dá)感情和傳承文化的重要方式之一。

今天的表演分為三個(gè)部分。第一部分是迎神舞。在侗族人民心中，有這樣的信仰：在日常生活中，人們會(huì)遭遇各種困難和不幸，但只要生活在山林中，便會(huì)擁有神靈的庇佑，能夠避免山洪、長(zhǎng)久不雨等自然災(zāi)害。因此，侗族人民會(huì)每年設(shè)立宗族祭祀神廟，迎神舞就是為了展現(xiàn)人們對(duì)神靈的崇敬和感恩之情。舞姿矯健、活潑而富有節(jié)奏感，舞蹈中還穿插了吹簫、敲鼓等民族樂(lè)器，簡(jiǎn)直是一幅生動(dòng)的山林生態(tài)畫(huà)卷。

第二部分是腰鼓舞。腰鼓舞也是侗族傳統(tǒng)舞蹈之一，在侗族人們的生活中占據(jù)重要地位。跳腰鼓舞時(shí)，舞者們手持鼓棒，用力敲擊腰鼓，在炫目的鼓聲中擺動(dòng)身體，感受著鼓聲帶來(lái)的節(jié)奏和動(dòng)感。舞動(dòng)間，動(dòng)作連貫流暢，顯得十分神秘而富有力量感。

最后一部分是龍舞。龍舞在中國(guó)傳統(tǒng)文化中早已享有盛名，而侗族的龍舞則展現(xiàn)出了其特有的魅力。侗族龍舞有著自身的典故和寓意。信仰中，龍是山神化身，代表著善良之神。表演形式雖然與漢族有些差別，但表現(xiàn)方式極為富有生命力，舞者們身上沉甸甸的龍頭貼身而過(guò)，仿佛讓我們親近了神祇。

在這樣歡樂(lè)的氛圍中，我們感受到了侗族文化的魅力和生命力。侗族傳統(tǒng)舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種對(duì)神靈的叩拜，人身和自然的融合。這種理念，不僅僅是侗族文化的重要價(jià)值，也有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義。希望我們?cè)诮酉聛?lái)的文化交流中，能夠更深刻地了解這一文化的精髓，更好地傳承發(fā)揚(yáng)。謝謝大家！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇8

舞蹈晚會(huì)串詞（一）

A：祝親愛(ài)的老師們猴年大吉。

B：?？蓯?ài)的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)。

合：祝大家在新的一年里萬(wàn)事如意，心想事成，合家團(tuán)圓！

A：三年來(lái)，成名舞蹈在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥(niǎo)逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥(niǎo)。

B：今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次匯報(bào)。

A：伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫(xiě)出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！

B:“夢(mèng)想飛揚(yáng)”成名舞蹈專(zhuān)場(chǎng)匯報(bào)演出。

舞蹈晚會(huì)串詞（二）

女1：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)

女2：銀裝素裹，合著時(shí)代的`節(jié)拍，姍姍而來(lái)。

女1：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起

女2：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；

女1：今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起()

女2：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

女1：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽

合：正式開(kāi)始！

舞蹈晚會(huì)串詞（三）

c:五月！這個(gè)充滿了紅色革命的時(shí)期，五月！讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命前輩們的精神，用拼搏的汗水和永恒的執(zhí)著去抒寫(xiě)更加燦爛的詩(shī)篇！

d:五月！這個(gè)有著光輝歷史的時(shí)刻，五月！讓我們高舉愛(ài)國(guó)主義的大旗，揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，去創(chuàng)造更加輝煌的未來(lái)！

a:江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院“青春與使江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇9

開(kāi)場(chǎng)白：

男：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛(ài)同學(xué)們，大家

合：晚上好!

女：很高興能與大家如約相聚在舞與倫比 1015班畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會(huì)主持人，我是xx

男：我是xx

女：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。

男：是呀，在寧師菁菁校園里，我們度過(guò)了人生中最美好時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛青春和最火熱激情。

女：今天，在屬于我們自己畢業(yè)晚會(huì)上， 我們將用激揚(yáng)青春與活力，盡展1015班風(fēng)采!

兩年來(lái)，同學(xué)們學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是：xxx，xxxxx讓我們用熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨。

男：今晚，1015班同學(xué)們將用優(yōu)美舞姿、整齊動(dòng)作和創(chuàng)意編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練成果，給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場(chǎng)飽含深情厚意，凝聚無(wú)限精彩謝幕演出。接下來(lái)，讓我們用最熱烈掌聲有請(qǐng)今晚主角閃亮登場(chǎng)!

基訓(xùn)部分

舞蹈是一門(mén)唯美又殘酷藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛體力和超人毅力去打磨自己。扎實(shí)基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往舞蹈世界第一步，也是最基本一步。

萬(wàn)事開(kāi)頭難?；?xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開(kāi)，都是常事;汗水淚水也常伴左右?？晌覀兪斋@不只有痛苦，更多是堅(jiān)毅、真誠(chéng)與愛(ài)。下面，請(qǐng)欣賞優(yōu)美基本功課堂展示。 民族舞 在中華民族絢麗多姿百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開(kāi)放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特幾朵，愿與大家一同感受民族情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)魅力。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞民間舞課堂展示。

現(xiàn)代舞 生活豐富多彩，造就了舞蹈題材、風(fēng)格和式樣多樣化。新與舊概念在現(xiàn)代舞中不是絕對(duì)是非關(guān)系。盡管新不一定總比舊好，但新或許比舊更有趣，更能喚起人們關(guān)注、探索身體力行、追尋節(jié)奏與激情，下面舞蹈展示將為大家?guī)?lái)不一樣視聽(tīng)享受。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞片段

原創(chuàng)劇目《家》 家是幸福港灣，港灣時(shí)會(huì)駭浪驚天，有愛(ài)才有家，有家孩子不孤單

請(qǐng)欣賞14級(jí)2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課原創(chuàng)習(xí)作《家》。

結(jié)束語(yǔ)：

女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，

男：今天，我們用才華譜寫(xiě)篇章。

女：乘著夢(mèng)想翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，

男：踏著青春節(jié)拍，我們向明天奔去。

女：未來(lái)路充滿無(wú)盡變數(shù)，我們將微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì);

男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)!

女：再次真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們熱情與支持是對(duì)我們鼓勵(lì)。謝謝你們!

男：最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利;

女：祝親愛(ài)同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心;

合：讓我們一起祝愿：我們明天會(huì)更好!1015班匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家!

舞蹈踩踩踩主持詞 篇10

：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來(lái)。

：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；

：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高一幼四帶來(lái)的《現(xiàn)代舞》表演者：，請(qǐng)高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備

生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采在這里綻放在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二幼二帶來(lái)的《爵士舞》表演者：馮姣，請(qǐng)高一幼一《彝族舞》做準(zhǔn)備

一堆篝火，一個(gè)舞隊(duì)，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來(lái)的《彝族舞》，表演者：請(qǐng)高二藝大做準(zhǔn)備

：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二藝大帶來(lái)的《街舞》表演者：金奇，請(qǐng)高二幼一《天亮了》做準(zhǔn)備

，我想告訴您，媽媽?zhuān)炝亮恕，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請(qǐng)高二幼四《獨(dú)舞》做準(zhǔn)備跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影，接下來(lái)請(qǐng)欣賞高二幼四帶來(lái)的《獨(dú)舞》表演者：，請(qǐng)電商一班《？》做好準(zhǔn)備青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞電商一班帶來(lái)的《？》表演者，請(qǐng)高二幼三《謝謝老師》做準(zhǔn)備短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。還記得你教的第一個(gè)，還記得我背的一首詩(shī)，你是打開(kāi)我心靈的第一把鑰匙！請(qǐng)欣賞高二幼三為我們帶來(lái)的《謝謝老師》表演者，請(qǐng)高二幼一《扇子舞》做好準(zhǔn)備。：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請(qǐng)欣賞高二幼一帶來(lái)的《扇子舞》表演者，請(qǐng)高一幼三《印度舞》做準(zhǔn)備印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請(qǐng)高一幼三帶來(lái)的《印度舞》表演者，請(qǐng)高二幼四《蒙族舞》做好準(zhǔn)備。濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠(chéng)之心？朗朗夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜色籠罩下的大草原，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞高二幼四帶來(lái)的《蒙族舞》表演者，請(qǐng)高二物流：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季；繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼；絲絲弦音，傾訴的是我們美好的青春?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二物流二班為我們帶來(lái)的《？》表演者，請(qǐng)高二幼五《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備

女整齊堅(jiān)定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態(tài)，展現(xiàn)出軍人的卓越風(fēng)姿。請(qǐng)欣賞高二幼五為我們帶來(lái)的《軍中姐妹》：我們乘著絢麗舞姿，鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷：我們昂首迎向未來(lái)，書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言

舞蹈踩踩踩主持詞 篇11

侗族舞蹈主持詞

尊敬的來(lái)賓們，大家好！

今天我有幸在這里為大家介紹侗族舞蹈，讓我們一起領(lǐng)略這靈動(dòng)的舞姿！

侗族是中國(guó)南方的一個(gè)少數(shù)民族，侗族的舞蹈是侗族文化的重要組成部分之一，以其優(yōu)美的舞姿和傳承的精神內(nèi)涵而聞名于世。侗族舞蹈通常是集體舞蹈，舞步優(yōu)美、舞姿清秀。

首先讓我們欣賞一下侗族舞蹈《侗家山歌》，這支舞蹈是由幾名侗族青年組成的舞蹈小組表演的，舞蹈名字來(lái)源于侗族的一首民歌《侗家山歌》。這支舞蹈是一首高亢的歌曲和優(yōu)美的舞蹈相結(jié)合，表現(xiàn)了侗族人民熱情友好的情感和勤勞發(fā)展的精神。

接下來(lái)我們來(lái)了解一下另一支侗族舞蹈《苗山月》，《苗山月》是侗族文化中最重要的舞蹈之一。這支舞蹈講述著侗族女孩在盛夏時(shí)節(jié)的愉快生活，簡(jiǎn)單自然的構(gòu)思以優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出了侗族女孩的柔美和活力，給人留下了深刻的印象。

在侗族舞蹈的表演中，往往伴隨著音樂(lè)和歌唱。在侗鄉(xiāng)大地上，一首首振奮人心的山歌被傳唱，舞蹈家便隨著歌聲開(kāi)始跳舞。侗族舞蹈中最為重要的特點(diǎn)便是其節(jié)奏感強(qiáng)，舞步快速而富有力量。同時(shí)，侗族舞蹈中也有一些緩慢舞步，體現(xiàn)出了侗族人們優(yōu)美、悠閑的生活方式。

侗族舞蹈是侗族文化的重要組成部分之一，它既是侗族人民精神生活的重要組成部分，又是侗族文化傳播的載體。今天我們有機(jī)會(huì)欣賞到了這么多優(yōu)美的侗族舞蹈，讓我們一起感受到了侗族文化的獨(dú)特魅力。

最后，我們?cè)俅胃兄x各位嘉賓的到場(chǎng)，同時(shí)也感謝演員們的精彩表演。謝謝大家！

舞蹈主持臺(tái)詞熱門(mén)

今天的舞蹈演出有古典舞、現(xiàn)代舞、民族舞等豐富多樣的節(jié)目，每一場(chǎng)表演都將為您帶來(lái)獨(dú)特的視聽(tīng)體驗(yàn)。~~喜歡這方面的文案嗎？推薦你看看以下的舞蹈主持臺(tái)詞熱門(mén)，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

1、今天的舞臺(tái)將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)炫目絕倫的舞蹈盛宴。

2、節(jié)奏感強(qiáng)烈，動(dòng)作優(yōu)美流暢，讓我們?yōu)樗麄儙?lái)的創(chuàng)意與靈感鼓掌！

3、最后，讓我們以火熱的掌聲和歡呼聲，向所有舞者們致以最熱烈的祝賀和感謝！

4、舞者們的舞姿猶如畫(huà)面一般，他們用身體展現(xiàn)出的美感和力量將動(dòng)態(tài)的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前。

5、舞者們的步伐像是魔法，他們用舞蹈的力量傳遞著愛(ài)與希望。讓我們一同為他們鼓掌，向他們致以最熱烈的掌聲。

6、讓我們一起為這些舞者們熱烈鼓掌，為他們的卓越表演而歡呼吧！

7、接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞一段舞蹈編舞精湛、意境深沉的古典舞。

8、讓我們屏住呼吸，見(jiàn)證這些舞者們的驚險(xiǎn)功夫與魅力，不由自主地鼓掌喝彩！

9、舞蹈，是音樂(lè)的延伸，是身體的語(yǔ)言。請(qǐng)用心聆聽(tīng)舞者們身體的旋律，感受他們通過(guò)舞蹈?jìng)鬟_(dá)的情感和意境。

10、青春激情，炙熱的激情！舞臺(tái)上，我們將見(jiàn)證魅力四溢的年輕舞者們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)出的激情與活力。

11、這個(gè)節(jié)目將為我們帶來(lái)一個(gè)令人震撼的舞臺(tái)特技表演。

12、讓我們一同領(lǐng)略他們揮灑激情、展現(xiàn)個(gè)性的舞姿，歡呼起來(lái)吧！

13、大家晚上好！歡迎來(lái)到今天的舞蹈節(jié)目，我將為您帶來(lái)精彩紛呈的舞蹈表演。

14、大家好，歡迎來(lái)到本次精彩的舞蹈表演！

15、舞蹈是一種自由的表達(dá)方式，舞臺(tái)上的每一個(gè)動(dòng)作都是舞者們自信與魅力的展現(xiàn)。讓我們一同為他們點(diǎn)贊，見(jiàn)證他們的華麗舞姿。

16、一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，讓我們跟隨優(yōu)雅的舞姿，融入其中，一同感受舞者們?nèi)缭?shī)如畫(huà)的舞蹈世界。

17、今天的舞蹈表演既有古典之美，也有現(xiàn)代之感。請(qǐng)欣賞一場(chǎng)跨越時(shí)空的舞蹈盛宴，領(lǐng)略不同舞種的魅力所在。

18、在刺激動(dòng)感的音樂(lè)中，這個(gè)華麗的現(xiàn)代舞團(tuán)將為我們展示獨(dú)具創(chuàng)意的舞蹈創(chuàng)作。

19、在即將開(kāi)始的節(jié)目中，將有不同風(fēng)格、不同文化的舞蹈為大家呈現(xiàn)。

20、接下來(lái)，我們將有一支充滿活力的街舞團(tuán)隊(duì)為大家?guī)?lái)超燃的舞蹈。

21、舞臺(tái)上的每一次起伏，都是舞者們汗水與激情的結(jié)晶。請(qǐng)讓我們?yōu)樗麄兎钌献顭崃业恼坡?，慶祝他們的精彩表演。

22、現(xiàn)在，我們需要大家的參與了！請(qǐng)大家隨著音樂(lè)的節(jié)拍一起起舞吧！

23、新鮮血液涌動(dòng)，舞臺(tái)將燃起火花！這是一群富有朝氣的年輕舞者，他們將為我們帶來(lái)一場(chǎng)激情四溢的舞蹈盛宴。

24、動(dòng)靜結(jié)合，舞動(dòng)風(fēng)采！請(qǐng)留意舞者們的舞步與舞姿，他們將以獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和追求。

25、在這個(gè)歡樂(lè)的氛圍中，讓我們共同分享舞蹈所帶來(lái)的快樂(lè)和幸福！

26、柔美的舞姿、華麗的服飾，讓我們一起被這段優(yōu)雅而富有內(nèi)涵的舞蹈征服。

27、歡迎各位觀眾朋友們！今天我們有幸邀請(qǐng)到了國(guó)內(nèi)一流的舞蹈團(tuán)隊(duì)，他們將為我們帶來(lái)一場(chǎng)技藝精湛、極富創(chuàng)意的舞蹈演出。

28、音樂(lè)與舞蹈相互交融，靈魂與肢體相互呼應(yīng)。舞者們的表演將帶您進(jìn)入一個(gè)充滿情感和藝術(shù)的奇妙世界。

29、舞蹈不僅僅是一種表演形式，更是一種情感的外露。讓我們與舞者們一同暢游在音樂(lè)和舞蹈的海洋中。

30、今天的舞蹈演出有古典舞、現(xiàn)代舞、民族舞等豐富多樣的節(jié)目，每一場(chǎng)表演都將為您帶來(lái)獨(dú)特的視聽(tīng)體驗(yàn)。

幼兒舞蹈串詞主持詞集錦15篇

考慮到你的需求，小編特意整理了“幼兒舞蹈串詞主持詞”。嘴上沒(méi)有功，吐字聽(tīng)不清，主持可以與觀眾互動(dòng)加深參與者的體驗(yàn)。主持詞承載活動(dòng)合作愿望，主持詞是各種演出活動(dòng)和比賽中不可或缺的重要組成部分。感謝您的支持和厚愛(ài)希望您能在未來(lái)的日子里多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇1】

幼兒舞蹈歡慶鑼鼓串詞朗誦詞

師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

女幼：感謝您，敬愛(ài)的老師

男幼：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

師：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！

全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！

師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者：學(xué)前班xxxxx等。

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇2】

親愛(ài)的小朋友，尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓：

大家好！

在這陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏時(shí)節(jié)，我們又將迎來(lái)了寶寶的節(jié)日——六一兒童節(jié)，在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，我代表xx幼兒園的全體教職工向所有的小朋友祝以節(jié)日的問(wèn)候，祝我可愛(ài)的孩子們健康快樂(lè)，天天進(jìn)步向關(guān)心支持xx幼兒園的各位家長(zhǎng)、來(lái)賓，表示感謝！

我也代表小朋友們向關(guān)心我們的老師，向一直深?lèi)?ài)著我們爸爸媽媽以及爺爺奶奶表示最誠(chéng)摯的謝意在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，感謝大家的光臨

XXXX你們是花朵，你們是幼苗，為了把花朵培育的更加?jì)善G，你們的身體一定要強(qiáng)壯，那么我們就一起把身體煅練好，好不好??？請(qǐng)欣賞《集體操表演~X世界真美好X》

1、xx幼兒園慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)欣賞由中班小朋友表演的《三字經(jīng)》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《三句半慶六一》作準(zhǔn)備

2、為慶六一臺(tái)上站，表演節(jié)目三句半，不管演的好不好？您包含~請(qǐng)欣賞《三句半慶六一》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《大家一起來(lái)》作準(zhǔn)備

3、我們相聚在這里，讓我們一起跳起來(lái)，踏著動(dòng)感的旋律，放飛同心的自我吧請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小青蛙》作準(zhǔn)備

4、可愛(ài)的小青蛙是我們的朋友，請(qǐng)看我們寶寶班的歌表演《小青蛙》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《拔蘿卜》作準(zhǔn)備

5、豐收的季節(jié)，大家都很高興，有個(gè)老爺爺他種了很多蘿卜，有一個(gè)蘿卜長(zhǎng)得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不動(dòng)，怎么辦呢？請(qǐng)欣賞《拔蘿卜》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我是一個(gè)大蘋(píng)果等》作準(zhǔn)備

6、一曲小青蛙，讓我們小班的小朋友也坐不住了，小班的小朋友，是我園表演年齡，最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的律動(dòng)表演《我是一個(gè)大蘋(píng)果》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小竹林》作準(zhǔn)備

7、瞧：一群像小孔雀一樣的孩子們，為我們帶來(lái)了優(yōu)美的舞蹈，請(qǐng)欣賞舞蹈《小竹林》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《十個(gè)小朋友出來(lái)走》做準(zhǔn)備

8、看！那些小朋友，用自己的雙手，為我們帶來(lái)了歌表演請(qǐng)欣賞《十個(gè)小朋友出來(lái)走》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《游戲》作準(zhǔn)備

9、接下來(lái)我們共同玩?zhèn)€游戲《找東西》游戲規(guī)則：運(yùn)用肢體動(dòng)作來(lái)幫助他找東西注意不許用嘴巴》努力哦！請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《表情歌》作準(zhǔn)備

10、在日常生活當(dāng)中，我們的面目表情非常豐富下面就請(qǐng)我們小班的小朋友為我們做歌表演《表情歌》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《花兒》作準(zhǔn)備

11、你們是花朵，你們是幼苗，為了把你們培育好，你們的身體一定要強(qiáng)壯，一定要健康，請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《三句半~畢業(yè)了》作準(zhǔn)備

12、九月就要分別了，想說(shuō)的話有很多，要問(wèn)心里啥味道？想哭唄！請(qǐng)欣賞三句半《畢業(yè)了》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《中國(guó)共功夫》做準(zhǔn)備

13、寶寶自從上了幼兒園，變化可大了，變得懂事了，變得勇敢了，請(qǐng)看表演《中國(guó)功夫》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我的好媽媽》作準(zhǔn)備

14、爸爸媽媽為了我們的成長(zhǎng)，不停操勞，辛苦了，請(qǐng)看中班小朋友感謝媽媽的兒歌《我的好媽媽》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《潑水歌》作準(zhǔn)備

15、跳吧唱吧讓我們盡情的歡樂(lè)吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《潑水歌》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《英語(yǔ)兒歌》做準(zhǔn)備

16、上了幼兒園，小朋友們不但要學(xué)好我們的母語(yǔ)，英語(yǔ)也要掌握哦~請(qǐng)欣賞表演《英語(yǔ)兒歌~幼兒園里真熱鬧真有趣頭發(fā)hair黑又長(zhǎng)~紅紅sun掛在sky中dog小狗汪汪家twinkletwinklelittlestar等》大中小班請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《問(wèn)路》作準(zhǔn)備

17、有一位88歲的老奶奶，她耳聾眼花總打岔，還別說(shuō)，老人家打岔打的還挺勻呼呢，下面請(qǐng)欣賞小品《問(wèn)路》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《向前沖》做準(zhǔn)備

18、當(dāng)我們邁進(jìn)幼兒園的時(shí)候，就注定了我們的一生——那是幸福的，因?yàn)橛兄R(shí)伴隨著我們，將來(lái)的我們是知識(shí)淵博的，在遇到困難時(shí)，一定要努力的向前，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》！請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《珠心算》作準(zhǔn)備

19、如今的算盤(pán)不再單純是計(jì)數(shù)工具，而且還兼任了教育工具和智力開(kāi)發(fā)工具的角色同時(shí)，使人們發(fā)現(xiàn)了：人腦，潛力無(wú)窮；教育，潛力無(wú)限~請(qǐng)看大班表演《珠心算直加》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《數(shù)鴨子》作準(zhǔn)備

20、瞧那是什么，他們?cè)诟墒裁?，噢，原?lái)是一群可愛(ài)的小鴨子，

下面我們?cè)賮?lái)看中班表演唱《數(shù)鴨子》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《加油歌》作準(zhǔn)備

21、燦爛的六月，上海世博會(huì)正熱火朝天的舉行，我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讓我們一起為它加油喝彩！請(qǐng)欣賞健美操《加油歌》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目，由教師表演的《洗刷刷》做準(zhǔn)備

22、師生情誼深，老師與小朋友們的默契感也是最濃的，下面請(qǐng)欣賞《師生表演~洗刷刷》

23、愛(ài)美之心人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)利，我們小朋友也不甘示弱，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友們帶來(lái)的魅力。請(qǐng)欣賞《時(shí)裝表演》

24、帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！請(qǐng)欣賞《感恩的心》

園長(zhǎng)總結(jié)：

小朋友，你們是誰(shuí)，你們是xx幼兒園的好孩子，你們是xx的小苗，春天的小苗。老師、家長(zhǎng)，便是陽(yáng)光，雨水，園丁。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，在園丁們的辛勤培育下，你們一定會(huì)健康成長(zhǎng)的`。親愛(ài)的家長(zhǎng)，為了我們共同的孩子，也為了這群活潑可愛(ài)的寶貝，為了孩子的茁壯成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力！

好了，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x小朋友的精彩表演，感謝家長(zhǎng)們和社會(huì)各界的熱心支持！同時(shí)xx幼兒園也希望繼續(xù)得到你們的關(guān)心與支持，請(qǐng)投入xx希望，我們幫您做到成功！謝謝大家！XXXX播放《歌聲與微笑》

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇3】

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

乙：敬愛(ài)的老師們

甲：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家早上好！

甲：今天的校園是歡樂(lè)的殿堂

乙：今天的校園是沸騰的海洋

甲：今天的我們是幸福的天使

乙：今天的展演是快樂(lè)的飛揚(yáng)

甲：在這歡樂(lè)的殿堂里，我們用鮮花、彩帶編織了一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面！

乙：在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、舞姿譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章！

甲：我們這些幸福的天使，將用滿腔的熱情、優(yōu)美的舞姿表達(dá)我們的幸福與喜悅！

乙：在這快樂(lè)的飛揚(yáng)時(shí)，我們用冬日的熱情抒發(fā)心底的追求與理想！

甲：現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞！

生：現(xiàn)在，讓我們一起展示風(fēng)采！

合：新村小學(xué)第一屆“龍湖泛舟”校園文化節(jié)文藝展演現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：自卑留給昨天，看我72變，今天，新鮮，改變，再現(xiàn)美麗極限，愛(ài)漂亮沒(méi)有終點(diǎn)，舊觀念拋到一邊，現(xiàn)在就開(kāi)始改變，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的《看我72變》。

乙：新的一年，新的開(kāi)始，讓我們一起祝福新年的到來(lái)！請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的《新年好》。掌聲有請(qǐng)！

甲：北京小妞果然風(fēng)流，人小志大不犯愁，路見(jiàn)不平也敢斗。只知春夏不知秋，美好的一切我追求。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的《北京小妞》。

乙：喜慶的氣氛里，大家喜氣洋洋，最快樂(lè)的要數(shù)娃娃們了，瞧！他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的《娃哈哈》。

甲：正月里來(lái)是青春，趕上豬羊出了門(mén)，他們要去哪？原來(lái)是給我們的校園文化節(jié)送禮來(lái)了。請(qǐng)看五年級(jí)的《秧歌舞》。

乙：山里的孩子最可愛(ài)，山里的孩子最快樂(lè)！遠(yuǎn)處田間傳來(lái)孩子們的歡笑聲，他們?cè)诟墒裁茨?？原?lái)他們?cè)凇蹲侥圉q》。

甲：在櫻花盛開(kāi)的一霎那，愛(ài)的花瓣很快落下，像動(dòng)畫(huà)的主角去搖擺，左右高低就像鐘擺，看呀，學(xué)前班的《爛漫櫻花》飄來(lái)了。

乙：陶罐和鐵罐是好朋友，可是有一天，他們卻爭(zhēng)吵起來(lái)了，這是怎么回事呢？讓我們一起去看個(gè)究竟吧，請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的課本劇《陶罐和鐵罐》。

甲：金色的陽(yáng)光召喚我，也在召喚你，我們同在陽(yáng)光下一起練身體，讓我們大家跟著六年級(jí)的同學(xué)一起嗨起《健身操》來(lái)吧！

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《nobody》。

甲：尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，看，二年級(jí)的《小紅帽》們正要給外婆送糕點(diǎn)去啦！

乙：咱們是快樂(lè)健康的好孩子，咱們自小鍛煉身體好，接下來(lái)表演的是一年級(jí)的同學(xué)，給我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。

甲：金風(fēng)送喜來(lái)，紫荊花已開(kāi)，中國(guó)走進(jìn)新時(shí)代，歡樂(lè)中國(guó)年，歌聲萬(wàn)里連成片，請(qǐng)大家隨著三年級(jí)的同學(xué)一起去體會(huì)《歡樂(lè)中國(guó)年》吧！

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇4】

三趟墩村2013年慶三八婦女節(jié)廣場(chǎng)舞匯演串詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓： 乙： 各位美女們， 合：大家上午好！ 甲：伴著和煦的陽(yáng)光 乙：乘著溫柔的春風(fēng) 甲：帶著迎春的喜悅 乙：和著新綠的芬芳

甲：第103個(gè) “三八”國(guó)際婦女節(jié)向我們走來(lái)。在此向所有的婦女姐妹們致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿！祝大家節(jié)日愉快、身體健康，合家歡樂(lè)、青春永駐！ 乙：今天，我們?nèi)硕沾宓膵D女們歡聚一堂，將用她們的翩翩舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采，慶祝我們的節(jié)日。

甲：今天，觀看我們演出的有村領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)長(zhǎng)，還有各隊(duì)的父老鄉(xiāng)親。.。.。 乙：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎！

合：開(kāi)門(mén)滿堂紅，迎春天地新。觀眾朋友們，表演的隊(duì)伍已經(jīng)向我們走來(lái)了。首先有請(qǐng)xxx的秧歌隊(duì)為大家表演，掌聲歡迎。 秧歌隊(duì)：

聽(tīng)，喜慶的旋律響起來(lái)了，這悠揚(yáng)的歌聲勾起我們對(duì)未來(lái)的憧憬；看，熱鬧的秧歌扭起來(lái)了，這是青春的舞步，點(diǎn)燃了村部的沸騰；紅綢飛舞，多像熊熊的火焰，讓我們激情澎湃。請(qǐng)欣賞由xxx們帶給大家的秧歌。（感謝秧歌隊(duì)給我們帶來(lái)的精彩表演） 三隊(duì)：

青青的牧草，微風(fēng)中婆娑， 奔馳的駿馬， 追趕著快樂(lè)， 馬頭琴聲響， 聽(tīng)風(fēng)在唱歌， 是誰(shuí)在彈奏， 沐浴了愛(ài)河。

精彩 ！看人潮如海 ，愛(ài)唱歌的朋友大家一起來(lái) ， 舞臺(tái)是繽紛色彩。請(qǐng)欣賞三趟墩村三隊(duì)溫柔賢惠的婦女們帶給我們的舞蹈《游牧情歌》《耶耶耶》。 文化大院：

我的家鄉(xiāng)在日喀則，那里有條美麗的河，藍(lán)藍(lán)的天上白云朵朵，美麗河水泛清波，留下那段動(dòng)人的歌。 彩云飄飄 情在燃燒 愛(ài)在跳躍 落在懷抱 一縷陽(yáng)光 把心照亮。請(qǐng)欣賞三趟墩村七隊(duì)溫柔賢惠的婦女們給大家?guī)?lái)的舞蹈《家鄉(xiāng)》《大聲唱》。表演者xxx xxx等。 五隊(duì)：

用心做人心地坦蕩，中國(guó)人從來(lái)就能拼能扛，什么也擋不住豪情萬(wàn)丈。 請(qǐng)欣賞三趟墩村五隊(duì)溫柔可愛(ài)的婦女們給大家?guī)?lái)的舞蹈《火了火了火》《桃花妹妹等你來(lái)》。表演者xxx xxx等。 一隊(duì)：

小小的一片云，慢慢走過(guò)來(lái)。小小的一陣風(fēng)，慢慢吹過(guò)來(lái)，讓我們一起到海邊，享受大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

愛(ài)上草原愛(ài)上你 ，愛(ài)上這晴朗的好天氣，愛(ài)上你的詩(shī)情和畫(huà)意，愛(ài)上這份純凈清澈見(jiàn)底。 下面請(qǐng)欣賞三趟墩村一隊(duì)樸實(shí)善良的婦女們帶給我們的舞蹈《踏浪》《愛(ài)上草原愛(ài)上你》，大家歡迎。

秧歌組：

老婆最大， 老公第二，不求你發(fā)財(cái)不用你當(dāng)官兒，這輩子注定圍著你打轉(zhuǎn)兒。

春滿人間又一年，世代流傳千萬(wàn)年。迎著春風(fēng)，和著細(xì)雨，仿佛來(lái)到九寨溝，去迎接九寨溝的春天，讓我們有請(qǐng)三趟墩村六隊(duì)勤勞樸實(shí)的婦女們，她們給大家?guī)?lái)的舞蹈是《老婆最大》《九寨溝的春天》，表演者xxx、xxx 四隊(duì)：

紅紅的歲月紅紅的情，紅紅的果實(shí)盼親人，紅紅的臉頰紅紅的夢(mèng)，紅紅的風(fēng)景迎春天，請(qǐng)欣賞三趟墩村四隊(duì)美麗大方的婦女們表演的舞蹈《山里紅》《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。表演者xxx xxx等。 二隊(duì)：

想為你唱一首游牧的情歌，想陪你看完所有燦爛煙火 。水到這方清，草到這方綠，天到這方藍(lán)， 云到這方白，綠草也無(wú)垠 ，春風(fēng)吹過(guò)來(lái) 。請(qǐng)欣賞三趟墩村二隊(duì)漂亮的婦女們帶給我們的舞蹈《游牧情歌》《天籟傳奇》，大家歡迎。 結(jié)束語(yǔ)：

星光灑滿了山山水水，風(fēng)雨走遍了世界的角落。陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言，春天把美好的故事傳說(shuō)。同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌。今天我們有幸歡聚在這里和我們姐妹們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。讓我們?cè)俅螌?duì)姐妹們道聲祝福，祝你們身體健康！生活快樂(lè)！永遠(yuǎn)年輕美麗！

演出到此結(jié)束，祝大家工作順利，萬(wàn)事如意！

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇5】

1、今年是鼠年，一群可愛(ài)的小老鼠，會(huì)給大家?guī)?lái)怎樣精彩的表演呢？一起來(lái)欣賞小一班小朋友表演的舞蹈《老鼠畫(huà)貓》

2、贊奧運(yùn)、唱五環(huán)，情系奧林匹克山，下面請(qǐng)小三班表演《唱五環(huán)》

3、藍(lán)天下?lián)溟W的翅膀，是誰(shuí)飛掠的痕跡？乘著歌聲的翅膀，我們一起飛呀飛請(qǐng)欣賞中一中二共同表演舞蹈《飛》

4、保衛(wèi)祖國(guó)，維護(hù)和平是軍人義不容辭的職責(zé)，我園以部隊(duì)特色為重點(diǎn)，重視對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，從小培養(yǎng)他們鍛煉身體，保衛(wèi)祖國(guó)的豪情與壯志，樹(shù)立維護(hù)祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之情。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小迷彩兵》。

5、幼兒教師，她們不但勤于育人，精于教學(xué)，而且專(zhuān)業(yè)基本技能扎實(shí)，多次參加邢臺(tái)市組織的各項(xiàng)活動(dòng)，今天他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)健美操表演《活力青春》

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇6】

學(xué)前班：《天使》

走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這里，是小朋友的樂(lè)園，這里，為了小朋友的快樂(lè)、健康發(fā)展。在國(guó)學(xué)幼兒園里，在老師的心目中，每一個(gè)孩子都是天使，下面就請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《天使》。

小小班：《快樂(lè)的小動(dòng)物 》

今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了好玩的游戲，他們是可愛(ài)的小老虎，他們是可愛(ài)的小動(dòng)物，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。他們帶來(lái)的游戲是《快樂(lè)的小動(dòng)物 》。

小班：《花仙子》

歡樂(lè)的“六一”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿了來(lái)自四面八方的禮物和祝福。瞧，一群美麗的花仙子來(lái)了，她們?yōu)榇蠹宜蛠?lái)了什么：有幸福的花朵；有醉人的香氣；還有......下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《花仙子》。

中一班：《快樂(lè)精靈》

你見(jiàn)過(guò)快樂(lè)的小精靈嗎？瞧，中一班的小精靈們來(lái)了。

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇7】

甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，

乙：各位來(lái)賓，

丙：親愛(ài)的小朋友

?。捍蠹液?

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

乙：童年是一首詩(shī)，充滿幻想和憧憬

丙：童年是一副畫(huà)，七彩的畫(huà)筆勾畫(huà)出美麗的夢(mèng)想

?。和晔且欢慰鞓?lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快的純真年代。

甲：盡管，他們們只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管他們們只是一顆小星星，但他們幸福地閃耀在老師的身邊。丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)絢爛的童年！

甲：我們吉祥藝術(shù)幼兒園里的寶寶們?cè)谶@里已經(jīng)快樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我們的老師用愛(ài)心呵護(hù)每一個(gè)孩子，孩子們都有了巨大的進(jìn)步。

乙：今天寶寶們就要用他們的舞蹈來(lái)向我們證明他們的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我宣布吉祥藝術(shù)幼兒園放飛夢(mèng)想，自由翱翔匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。

丙：首先，請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家?guī)?lái)的歡樂(lè)的舞蹈《牛奶歌》，掌聲歡迎。一：甲：跳躍的音符，演奏著青春的活力。：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。這是我們小二班老師的寫(xiě)照，也是我們小二班孩子的風(fēng)采，小二班在我們朱老師的帶領(lǐng)下，孩子們個(gè)個(gè)能歌善舞，下面就讓我們一起來(lái)看一看小二班的孩子們的活力，請(qǐng)欣賞舞蹈《眉飛色舞》

二：乙：愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子。老師也是如此，我們小一班就有三位充滿愛(ài)心的老師，在老師的愛(ài)心呵護(hù)下，他們都有了很大的進(jìn)步。我們一起來(lái)看一看小一班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

三：丙：下面我們幼兒園里年齡最小的寶寶二班要為我們帶來(lái)節(jié)目了，他們年齡最大的不到三歲，最小的還不到兩歲，在老師愛(ài)心呵護(hù)中，悉心教導(dǎo)下他們從一個(gè)哭哭啼啼的寶寶變成了自己會(huì)穿衣，吃飯，愛(ài)學(xué)知識(shí)，懂得道理的乖寶寶。在我們請(qǐng)欣賞寶寶二班給我們帶來(lái)的舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。

四：?。骸督蟂tlye》以搞笑的嘻哈風(fēng)格，自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂(lè)節(jié)奏，迅速風(fēng)靡全球，下面中班的小朋友就要為我們帶來(lái)不一樣的《江南Stlye》，中班不僅有知識(shí)淵博經(jīng)驗(yàn)豐富的焦老師，還有充滿活力，富有個(gè)性的徐老師和劉老師。他們從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)我們的孩子們。就讓我們一起來(lái)欣賞一下中班小朋友不一樣的風(fēng)采。

五：甲：我們的課堂活動(dòng)是豐富的，它離不開(kāi)老師的科學(xué)鉆研。我們的游戲活動(dòng)是多彩的，它離不開(kāi)老師的用心組織。：在吉祥藝術(shù)幼兒園里，我們根據(jù)孩子的發(fā)展特點(diǎn)科學(xué)的制定一日活動(dòng)流程，讓孩子的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。下面就讓小二班用獨(dú)特的方式來(lái)為我們呈現(xiàn)出我們精彩的幼兒園一日生活，請(qǐng)欣賞情景劇《幼兒園的一天》

六：乙：花兒開(kāi)了還會(huì)謝，再美的景致也會(huì)消逝。讓我們把握好孩子美麗的笑容，讓寶寶們永遠(yuǎn)快樂(lè)，請(qǐng)欣賞小一班為我們帶來(lái)的舞蹈《把握你的美》

七：丙：我是快樂(lè)的小跳蛙，借我一雙翅膀，我就能飛向太陽(yáng)。我是快樂(lè)的小跳蛙，總有一天奇跡會(huì)發(fā)生不在我身上。友情寶寶二班的孩子們帶來(lái)《小跳蛙》。八：?。合旅婢妥屛覀兟?tīng)一聽(tīng)小一班的老師為我們帶來(lái)的優(yōu)美歌曲《慶祝》，來(lái)歡慶這美好的時(shí)刻，掌聲歡迎。

九：甲：：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，綠綠的草地上寶寶跳，多么美好的畫(huà)面呀，下面我們看一看寶寶一班活潑可愛(ài)的孩子們是怎樣表達(dá)他們對(duì)藍(lán)天和草地的熱愛(ài)吧，請(qǐng)欣賞寶寶一班舞蹈《草地舞》

十：乙：兒歌是幼兒園里最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們的寶寶們最喜歡的就是背誦兒歌，下面就讓我們聽(tīng)一聽(tīng)中班為我們背誦著優(yōu)美的歌聲，請(qǐng)欣賞兒歌串燒。

十一：丙：我們幼兒園里的老師不僅能歌善舞，戲曲我們的老師也照樣在行，培養(yǎng)孩子戲曲也是我們幼兒園的重要學(xué)習(xí)目標(biāo)。請(qǐng)欣賞我們老師為我?guī)?lái)的戲曲演唱，掌聲歡迎。

十二：?。合旅鎸⒁蠄?chǎng)的是小班的小小勇士們，他們整裝待發(fā)，他們服從命令，他們乘風(fēng)破浪。他們是勇敢的小小兵，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，瞧他們來(lái)啦！請(qǐng)欣賞舞蹈《勇敢小小兵》

十三：甲：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。下面請(qǐng)欣賞我們孩子個(gè)性的表演《環(huán)保時(shí)裝秀》。掌聲歡迎

十四：乙：豐收的季節(jié)，大家都很高興，有個(gè)老爺爺他種了很多蘿卜，有一個(gè)蘿卜長(zhǎng)得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不動(dòng)，怎么辦呢？請(qǐng)看我們小一班的小朋友是怎樣把蘿卜拔出來(lái)的，請(qǐng)欣賞情景劇《拔蘿卜》

十五：?。耗薪處熓窃蹅冇變簣@里的一道亮麗的風(fēng)景線，他們?nèi)际菍W(xué)前教育本科畢業(yè)的高素質(zhì)人才，各個(gè)能歌善舞，能說(shuō)會(huì)跳，下面就有請(qǐng)我們的男教師們給我?guī)?lái)一首歌曲《童年》掌聲有請(qǐng)。

十六：丙：乘風(fēng)揚(yáng)帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉(xiāng)。

隨那絲絲溫柔的海風(fēng)，去聆聽(tīng)海浪的聲音，看孩子們?cè)鯓犹だ硕鴣?lái)，在碧波中開(kāi)始新的人生旅程。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《踏浪》

十七：甲：地球，是我們美麗的家園，我們要好好熱愛(ài)、保護(hù)好我們可愛(ài)的地球。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小朋友為大家?guī)?lái)的《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》

十八：丙：大家閨秀巾幗女，紡線織布識(shí)大禮，女扮男裝戰(zhàn)沙場(chǎng)，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，請(qǐng)上我們的中班小朋友為大家演唱豫?。夯咎m選段《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》結(jié)束語(yǔ)

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)，我們用耐心把他們托起，

乙：新世紀(jì)的鮮花，我們用愛(ài)心讓他們盛放。

丙：托起夢(mèng)想，讓孩子們閃亮在未來(lái)的天宇。

丁：踏響大地，讓童心乘著和煦的春風(fēng)飛行。

甲：回顧過(guò)去，我們信心百倍；

乙：展望未來(lái)，我們豪情滿懷。

丙：讓我們伴隨著歡樂(lè)的歌聲，一起駛向與時(shí)俱進(jìn)的嶄新時(shí)代！

?。杭樗囆g(shù)幼兒園放飛夢(mèng)想，自由翱翔匯報(bào)演出到此結(jié)束。

甲：祝各位家長(zhǎng)

合：萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)。

乙：祝各位小朋友

合：健康成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)。再見(jiàn)！

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇8】

甲：歡樂(lè)不怕重復(fù)，快樂(lè)不會(huì)厭倦，我們懷著一顆虔誠(chéng)的心，祈求上天年年豐收，年年喜慶，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《咕咕寶貝》作準(zhǔn)備。

乙：祖國(guó)媽媽給我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我們要做超人，要做新型寶貝，努力學(xué)習(xí)天天向上。請(qǐng)欣賞體操《咕咕寶貝》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《跳跳操》作準(zhǔn)備。

合：舞蹈讓人健康快樂(lè)，撒下的是熱情，傳播的是快樂(lè)。

甲：我們用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)內(nèi)心無(wú)盡的喜悅，用激昂的熱情歡迎大家的光臨。

乙：請(qǐng)欣賞《跳跳操》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小花貓》作準(zhǔn)備。

幼兒園舞蹈節(jié)目串詞（三）

乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!下面請(qǐng)欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。

甲：請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。

乙：請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《大家一起來(lái)》

乙：請(qǐng)欣賞大合唱《國(guó)旗多美麗》

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。請(qǐng)欣賞小一班的《閃爍的小星星》

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇9】

三年來(lái)，孩子們成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。今天孩子們畢業(yè)了，幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧!下面進(jìn)行畢業(yè)典禮的第六項(xiàng)：節(jié)目的演出。

姚：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂(lè)的夢(mèng)想。讓我們帶著老師的祝福，一起走向美好的起點(diǎn)。

(主持人上)林：感謝老師們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的精彩節(jié)目，為我們拉開(kāi)了畢業(yè)典禮演出的序幕。

李：請(qǐng)欣賞大班舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《honey,honey》(李走)

姚：動(dòng)感十足的舞蹈，把我們幼兒園最小班的小朋友也吸引來(lái)了，爸爸媽媽?zhuān)銈兛矗麄儊?lái)了----請(qǐng)欣賞星星一班帶來(lái)的舞蹈《我是小青龍》。(姚走)

林：(歌曲：喜羊羊)嗯，雅琦，你知道這是什么歌嗎?謝：當(dāng)然知道了，喜羊羊和灰太狼呀，

林：對(duì)了，今天我們?cè)铝?班的小朋友準(zhǔn)備了童話音樂(lè)劇，請(qǐng)欣賞：《喜羊羊和灰太狼》。(林走)

蘇：哇，看到了這么精彩的喜羊羊和灰太狼，are your happy 雅琦?

謝：當(dāng)然啦，今天我們陽(yáng)光2班的哥哥更開(kāi)心呢?請(qǐng)看他們帶來(lái)的《happy baby》吧。(謝換衣服)

蘇：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知?呵呵，我就不念下去了，還是讓我們星星2班小朋友給我們帶來(lái)的《古詩(shī)新唱》帶你們?nèi)ジ惺芤幌掳?，?qǐng)欣賞：星星2班的《古詩(shī)新唱》

蘇：哎，宣平，你怎么穿上武術(shù)服啦?我們還在主持節(jié)目呢?

李：蘇老師，哥哥姐姐畢業(yè)了，我們武術(shù)班也要給他們加油呀!

蘇：好，不如你先去準(zhǔn)備一下吧，是的，中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是國(guó)粹，國(guó)技，也稱(chēng)為功夫，其內(nèi)容豐富，形式多樣，集搏擊，表演，健身，娛樂(lè)為一體，注重人的內(nèi)外兼修，剛?cè)岵?jì)的一種世界性運(yùn)動(dòng)，也是風(fēng)靡全球的功夫電影的基礎(chǔ)。本園武術(shù)隊(duì)從開(kāi)園以來(lái)一直取得非常優(yōu)異的成果，下面請(qǐng)欣賞，武術(shù)興趣班帶來(lái)的武術(shù)表演《 功夫小子 》

接下來(lái)將會(huì)欣賞到的是武術(shù)提高班的學(xué)員和我們教練團(tuán)(深圳武協(xié)，鵬武堂輔導(dǎo)中心的教練給我們帶來(lái)的魅力武術(shù)。

姚：今天除了武術(shù)班帶來(lái)的精彩表演外，我們舞蹈興趣班的小班的小朋友也準(zhǔn)備了一個(gè)來(lái)自印度的舞蹈《咚吧啦》送給大家的，掌聲歡迎。

林：看到武術(shù)班小朋友在臺(tái)上風(fēng)姿卓越的樣子，陽(yáng)光三班的小朋友們也忍不住要露一手了，請(qǐng)欣賞陽(yáng)光3班帶來(lái)的舞蹈《上學(xué)堂》

家：一個(gè)溫暖，充滿愛(ài)的地方，也是每一個(gè)人心靈的港灣，但愿我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)家庭都充滿和諧與愛(ài)，下面請(qǐng)欣賞月亮1班帶來(lái)的手語(yǔ)，《我愛(ài)我家》。

姚：每一個(gè)早晨都是新的開(kāi)始，它是清新的，它是充滿希望的，它是動(dòng)感的，為什么這么說(shuō)呢?下面請(qǐng)您欣賞到的舞蹈就會(huì)告訴你，請(qǐng)您欣賞舞蹈太陽(yáng)1班帶來(lái)的舞蹈《動(dòng)感早晨》

蘇：幕后(花兒欣欣綻蓓蕾，忘不了春風(fēng)的愛(ài)撫。幼苗冉冉出土，忘不了甘美的雨露，老師，您就是春風(fēng)和雨露，為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。)

李：謝謝您，在這里，我們有一顆感恩的心，我們永遠(yuǎn)記在心中。請(qǐng)陽(yáng)光3班的小朋友帶來(lái)的三句半：《感恩記心中》

林：每個(gè)人聽(tīng)到這首歌都會(huì)想起來(lái)一起跳跳，我相信您已不例外，它就是我們的《nobody》，請(qǐng)欣賞月亮3班帶來(lái)的舞蹈《nobody》!

姚：在爸爸媽媽的童年，一定也唱過(guò)不少令人難忘的老歌，今天就讓我們跟隨陽(yáng)光1班的小朋友一起用舞蹈帶領(lǐng)你們回到金色的童年。請(qǐng)欣賞：舞蹈《丟手絹》

蘇：可是，今天，你們就要分別，踏入小學(xué)校門(mén)了。這時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的日子是多么美好，多么值得留戀。

姚：老師，記得您曾說(shuō)過(guò)：“最大的幸福莫過(guò)于――教過(guò)的孩子來(lái)看望您，帶著他們的成績(jī)，帶著他們的驕傲……”

林：孩子們，希望明天的你們比今天棒!希望一定帶著你們的成績(jī)，帶著你們的驕傲來(lái)看望我們好嗎?

蘇：情誼是火，融化了人生的冰。情誼是水，灌溉了干渴的禾。情誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵。情誼是雨，滋潤(rùn)了心田的花。

蘇：忘不了您，親愛(ài)的小朋友們，請(qǐng)欣賞我們陽(yáng)光2班帶來(lái)的：《還是要說(shuō)再見(jiàn)》

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇10】

快樂(lè)池塘栽種了，夢(mèng)想就變成海洋，鼓的眼睛大嘴巴，同樣唱的響亮，借我一雙小翅

膀，就能飛向太陽(yáng)，我相信，奇跡就在身上，有你相伴，快樂(lè)的一只小青蛙，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《小跳蛙》。

來(lái)無(wú)影，去無(wú)影，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)，來(lái)無(wú)影，去無(wú)影只看你一眼，我變成小狐仙和你臉對(duì)臉，月光光，腳步聲聲響。小狐仙悄悄地來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小狐仙》。

當(dāng)夢(mèng)想像花兒一樣綻放，追夢(mèng)的旅途就充滿陽(yáng)光，讓我們?cè)谧穳?mèng)的路上攜手同行，共創(chuàng)輝煌，《讓夢(mèng)飛翔》。

花兒美，花兒香，引來(lái)蝴蝶戀芬芳，她們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?，展翅欲飛。下面請(qǐng)欣賞

一年級(jí)小朋友帶來(lái)的合唱《蝴蝶》《藍(lán)鳥(niǎo)》。

大家一起來(lái)，不要再徘徊，不要再等待，美好的前程.大家一起來(lái)，為我們明天的輝煌去喝彩。請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。

此時(shí)，我們相聚在這里，享受快樂(lè)，分享幸福。此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿懷。讓我們一起跳起來(lái)，踏著動(dòng)感的旋律，請(qǐng)欣賞四（1班）舞蹈《大家一起來(lái)》。

你笑，我也笑，我們開(kāi)心，我們笑了，請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的小品《傻哥望著傻妹笑》。

遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。三年級(jí)的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們《不怕不怕》。

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇11】

一、慶典

嘉賓等入場(chǎng)

觀看xx幼兒園五十周年專(zhuān)題片《快樂(lè)裝扮快樂(lè)園》

介紹嘉賓

主持人：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，大家上午好！激情的十二月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來(lái)了鄰水縣xx幼兒園五十年園慶的盛典。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園向蒞臨大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示熱烈的歡迎！向關(guān)心、重視幼兒園建設(shè)和發(fā)展的縣委縣政府、縣教育局以及各界社會(huì)人士表示衷心的感謝！首先我為大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓：…….

謝萍園長(zhǎng)致辭

主持人：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)xx幼兒園園長(zhǎng)謝萍致歡迎辭！

領(lǐng)導(dǎo)致辭

主持人：幼兒園的發(fā)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與支持，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭，大家歡迎。

（后場(chǎng)舞臺(tái)準(zhǔn)備）

主持人：

沃土孕壯苗，名師育才子，名園辦名教。

“面向全體、關(guān)注個(gè)體、開(kāi)發(fā)先天潛質(zhì)、扶植長(zhǎng)久自信，實(shí)現(xiàn)孩子自然、健康、快樂(lè)、主動(dòng)的每一天”是我們的教育理念；保持“積極快樂(lè)的工作精神、孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神、互幫互助的合作精神、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神以及愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”是我們的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌！營(yíng)造“尊重、信任、寬容、支持、合作、文明、健康、和諧”的人文環(huán)境是我們的責(zé)任。

展望未來(lái)，我們將以“一切為了孩子”為辦園宗旨，向著“可持續(xù)發(fā)展”的目標(biāo)，繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，抓管理、抓科研，強(qiáng)師資、創(chuàng)特色、走小班化道路。并不斷拓展新的教育服務(wù)內(nèi)涵，以更為豐富、更多層次的教育體系走特色園、名園之路。

二、文藝演出

引子：一幼領(lǐng)唱，孩子推蛋糕上場(chǎng)，全場(chǎng)合唱《生日快樂(lè)》。

開(kāi)場(chǎng)序曲：小朋友器樂(lè)合奏《卡門(mén)》

全體主持人喜氣洋洋急步出場(chǎng)：

鄧：各位領(lǐng)導(dǎo)

任：各位來(lái)賓

幼女：親愛(ài)的叔叔阿姨

男：小朋友們

合：大家好！

幼合：今天，我們歡聚一堂，共同慶賀幼兒園媽媽50歲生日！

師合：讓我們載歌載舞，送上對(duì)幼兒園最真誠(chéng)的祝福！

全體合：鄰水縣xx幼兒園建園五十周年慶典文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！

詩(shī)朗誦第一樂(lè)章：追憶過(guò)去

聲樂(lè)《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》

任：昨天以經(jīng)過(guò)去，但那熟悉的歌聲依然親切，今天，讓我們伴隨這熟悉的歌聲，再次回憶童年的故事，請(qǐng)欣賞：鄧杰月老師和小朋友帶來(lái)的聲樂(lè)表演：《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》

小品《情系幼教》

任：為了孩子身心健康、家長(zhǎng)安心工作、社會(huì)和諧文明，一代又一代機(jī)幼人延續(xù)著愛(ài)心的接力賽，傳承著責(zé)任的接力棒，祖孫兩代機(jī)幼人思想觀念不同，但幼教情節(jié)一致，在這樣的情況下，會(huì)發(fā)生什么趣事兒呢？請(qǐng)欣賞小品《情系教育》，表演者：月茂瓊、李屏楠等老師。

舞蹈《格桑梅朵》

幼女：請(qǐng)大家欣賞舞蹈：《格桑梅朵》，由鄧杰月、任濤、許妍老師表演

詩(shī)朗誦——第二樂(lè)章：品讀今宵

幼兒舞蹈《初到人間》

任：走進(jìn)xx幼兒園教育，你感受的是自然之美、童真之美、真實(shí)之美、和諧之美，就像初到人間、放飛著快樂(lè)天性的小鳥(niǎo)。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《初到人間》，由大班舞蹈興趣班的小朋友表演。指導(dǎo)老師。

幼兒舞蹈《詩(shī)趣》

鄧：這里是游戲的世界，這里是快樂(lè)的天堂，這里處處詩(shī)情畫(huà)意，這里天天趣味盎然。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《詩(shī)趣》。由等小朋友表演。

師幼才藝展示

鄧：這里是科學(xué)的海洋，這里是藝術(shù)的殿堂，這里有德藝雙馨的多面手，這里正孕育著未來(lái)的藝術(shù)家。請(qǐng)欣賞師幼才藝展示。

幼舞《狗娃》

男：幼兒園快樂(lè)園，我們幸福人生的起點(diǎn)；

幼兒園快樂(lè)園，我們健康成長(zhǎng)的搖籃。

請(qǐng)欣賞由張若谷、羅悅晉等小朋友表演的舞蹈《狗娃》。

師舞《凝聚》

幼女：幼兒園老師是世界上最可愛(ài)、最漂亮的老師，幼兒園老師是我們最?lèi)?ài)最喜歡的大朋友。

男：是她們，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)友好，讓我們明白了自信大方。瞧，她們來(lái)啦！

幼合：請(qǐng)欣賞由許彥等老師表演的舞蹈《凝聚》

詩(shī)朗誦——第三樂(lè)章：暢想未來(lái)

《十二生肖賀生日》

任：我們開(kāi)展了雙語(yǔ)、美術(shù)、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、早期閱讀、蒙氏數(shù)學(xué)等特色教育，支持孩子根據(jù)興趣擇班，促進(jìn)了孩子富有個(gè)性的發(fā)展，取得了顯著成果。20xx年，xx幼兒園參加全國(guó)藝術(shù)新苗英語(yǔ)選拔賽，榮獲四川省一、二、三等獎(jiǎng)，并奪得全國(guó)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)音樂(lè)劇《十二肖賀生日》。（創(chuàng)作鄧杰月，表演歐文和部分小朋友。）

師舞《瑪依娜》

幼女：我們的老師能歌善舞，多才多藝。我們的老師活潑快樂(lè)，青春靚麗。請(qǐng)欣賞舞蹈《瑪依娜》，由任濤、鄧杰月、許妍等老師表演。

《園歌》

鄧：敞開(kāi)心是一張張燦爛的笑臉，閉上眼是一首首歡快的童謠，孩子的渴望成就了我們的飛翔，我們的熱情練就了孩子的翅膀

男：綠草地上一個(gè)個(gè)調(diào)皮的腳丫，滑滑梯里一串串動(dòng)聽(tīng)的歡笑，太陽(yáng)要和我們一起賽跑，小樹(shù)要和我們一起長(zhǎng)高

合：滴滴答答，滴滴答答，我們?cè)诳鞓?lè)的陽(yáng)光下一起飛翔，飛向那美好的理想理想?。ú粓?bào)節(jié)目，直接起音樂(lè)）

全體主持人上場(chǎng)。

師甲：回顧五十年歷程，師幼牽手共同成長(zhǎng)；

師乙：展望新世紀(jì)未來(lái)，家園同心再創(chuàng)輝煌。

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇12】

新疆舞串詞

（一）

一曲優(yōu)美的曲子讓人有無(wú)限的遐想，美麗如神話般，這是人們對(duì)于美麗的一種詮釋?zhuān)≌f(shuō)起美麗，總會(huì)給人以最特別的東西，那是一種風(fēng)情的美，一種別致的美。

下面請(qǐng)欣賞由***帶來(lái)的異域別樣風(fēng)情-新疆舞蹈《美麗》

新疆舞串詞

（二）

女：今天的青少年朋友多才多藝，他們有很多新奇是創(chuàng)意和想法。

男：有時(shí)候連我們也要為他們的創(chuàng)造才能豎起大拇指，他們的異想天開(kāi)也一定讓他們的成長(zhǎng)多一份夢(mèng)想和憧憬；

女：古時(shí)候，人們就愛(ài)異想天開(kāi)，因此流傳了像嫦娥奔月，夸父追日這樣美麗的神話；

男：如今嫦娥奔月的神話已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我想不久夸父追日的計(jì)劃也會(huì)在80、90、甚至00后的一代手中實(shí)現(xiàn)；

女：就和我們一起走進(jìn)他們的奇思妙想，有請(qǐng)湖南常德紅飄帶舞蹈學(xué)校為我們表演新疆舞蹈《異想天開(kāi)》！

新疆舞串詞

（三）

楊：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛(ài)水，祈水，對(duì)水有著特殊的感情、，“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來(lái)請(qǐng)欣賞孩子們表演的傣族舞蹈 《雨竹林》

李：當(dāng)傳統(tǒng)與時(shí)尚對(duì)接時(shí)，總會(huì)產(chǎn)生一些碰撞，但通過(guò)交流和融合，傳統(tǒng)之美與時(shí)尚之美也能達(dá)成最和-諧的藝術(shù)之美，成為和-諧社會(huì)的一支強(qiáng)音。

請(qǐng)欣賞，接下來(lái)的表演，新疆舞蹈《我和奶奶去比賽》

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇13】

背景音樂(lè)：《春節(jié)序曲》

畫(huà)外音：又一道年輪即將開(kāi)始，我們傾情相約，相約這《快樂(lè)廣場(chǎng)》。有請(qǐng)分路中學(xué)教師舞蹈隊(duì)閃亮登場(chǎng)

開(kāi)場(chǎng)舞：分路中學(xué)廣場(chǎng)舞《快樂(lè)廣場(chǎng)》出場(chǎng)表演。（完）

畫(huà)外音：這里是全鎮(zhèn)教師首屆廣場(chǎng)舞大賽現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)主持人沈大強(qiáng)干娟

導(dǎo)語(yǔ)：

男：舞動(dòng)校園

合：勁炫杏壇

男：踏著時(shí)光的步伐，聆聽(tīng)新年的鐘聲，我們即將跨進(jìn)新年的門(mén)檻。女：在這新年即將到來(lái)之際，祝愿全鎮(zhèn)教職員工（合）合家幸福，萬(wàn)事如意。

男：為了豐富教師業(yè)余生活，提升教師的快樂(lè)指數(shù)，分路教育總支和教育工會(huì)組織全鎮(zhèn)首屆教師廣場(chǎng)舞大賽，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的排練，全鎮(zhèn)各單位教師舞蹈隊(duì)今天將在這里舞動(dòng)節(jié)拍，迸發(fā)活力，展現(xiàn)教師獨(dú)特的風(fēng)采。

女：新年嘉年華。

男：元旦迎新會(huì)。

女：分路中心學(xué)校20xx年慶元旦教師廣場(chǎng)舞大賽

合：現(xiàn)在開(kāi)始

節(jié)目串詞：

女：因?yàn)樯衿娑屓嗣詰?，因?yàn)樯衿娑屓讼蛲?/p>

男：下面請(qǐng)欣賞南北小學(xué)片教師表演的舞蹈《我的九寨》。

女：藝術(shù)源于生活又高于生活，真正的藝術(shù)總是雅俗共賞，從生活中來(lái)，到生活中去男：下面請(qǐng)欣賞分路一小老師奉獻(xiàn)的舞蹈《洗衣服》

男：快樂(lè)是每個(gè)人想擁有的，快樂(lè)是生活的主題。

女：請(qǐng)欣賞分路四小老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮犊鞓?lè)崇拜大串燒》

男：是誰(shuí)舉止優(yōu)雅走在歷史舞臺(tái)，是誰(shuí)巍然屹立笑看桑田滄海；

女：是誰(shuí)翩翩起舞登上世界舞臺(tái)，是誰(shuí)陣陣鑼鼓震撼這個(gè)時(shí)代。

男：請(qǐng)欣賞分路三小老師們表演的廣場(chǎng)舞《中國(guó)范兒》。

女：勁歌曼舞，這是我們時(shí)代的節(jié)拍

男：清風(fēng)雅韻，這是我們校園的底色

女：我們不能改變天氣，我們可以改變心情；

男：我們不能改變舞臺(tái)，我們可以改變角色

女：新時(shí)期的人民教師就要舞動(dòng)節(jié)拍，跳出激昂

男：新紀(jì)元的講臺(tái)崗哨就要身懷絕技，能歌善舞

女：請(qǐng)欣賞分路二小老師的廣場(chǎng)舞《輕舞飛揚(yáng)》

女：斗牛是西班牙的一種風(fēng)靡世界的運(yùn)動(dòng)，斗牛舞則顯得風(fēng)趣幽默，令人捧腹。下面請(qǐng)欣賞南北片老師們表演的舞蹈《陽(yáng)光斗?！?/p>

男：紅紅的傘蓋舉起紅紅的日子

女：曼妙的舞姿舞出曼妙的生活

男：今天我們共祝未來(lái)

女：今天我們《歡聚一堂》

男：請(qǐng)欣賞幼兒園阿姨阿姐們表演的精彩的舞蹈《歡聚一堂》

結(jié)束語(yǔ)：

男：袖袂翩翩，輕舞飛揚(yáng)

女：彩云招展，前景輝煌

男：今天，我們一起——度過(guò)了一段令人難忘的時(shí)光

女：炫舞秀出風(fēng)采，舞步譜寫(xiě)追求

男：讓我們(轉(zhuǎn)載于:小龍文檔網(wǎng):幼兒園教師舞蹈比賽主持詞)用舞步展現(xiàn)活力，在舞蹈中快樂(lè)地工作、生活。

男：美好的時(shí)光總覺(jué)得短暫

女：相聚的時(shí)刻總那么難舍

男：分路中心學(xué)校首屆教師廣場(chǎng)舞大賽到此結(jié)束。老師們——

合：再見(jiàn)

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇14】

一、印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請(qǐng)欣賞一一班小朋友帶來(lái)的異域風(fēng)情——《印度舞》

二、從前有位老爺爺，給我們講了一個(gè)非常有趣的故事，故事的名字叫做《丑小鴨》，請(qǐng)欣賞一二班小朋友為大家?guī)?lái)的課本劇——丑小鴨

三、你們聽(tīng)過(guò)司馬光的故事嗎？他小小年紀(jì)就砸缸救出同伴的故事流傳至今，請(qǐng)欣賞一三班帶來(lái)的課本劇《司馬光砸缸》

四、夏天的午后，突然雷聲大作，風(fēng)雨交加，一群調(diào)皮可愛(ài)的孩子在雨中歡快的追逐、嬉戲，請(qǐng)欣賞二一班舞蹈《嬉雨》

五、今天是個(gè)快樂(lè)的日子，舉國(guó)上下的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日，都在盡情歌唱，唱出了自己的心聲，唱出了自己的神韻；都在歡快的舞蹈，舞出了自己的歡樂(lè)與幸福，舞出了明天的。希望與輝煌。請(qǐng)欣賞二二班的精彩表演——《三句半》

六、六一兒童節(jié)是個(gè)幸?？鞓?lè)的日子，大家都渴望閃亮登?？墒俏枧_(tái)有限，風(fēng)采不一定非要在臺(tái)前展現(xiàn)，這個(gè)節(jié)目獻(xiàn)給沒(méi)有機(jī)會(huì)上臺(tái)的同學(xué)以及全體辛勤排練的老師、同學(xué)們！請(qǐng)欣賞小品《老師，我錯(cuò)了》

七、拉丁舞融體育運(yùn)動(dòng)，形體舞蹈，藝術(shù)表演，競(jìng)技比賽為一體，它代表的是激情、奔放和動(dòng)感，請(qǐng)欣賞三一班拉丁舞表演《舞動(dòng)的生命》

八、童年是快樂(lè)的，我們是幸福的。在六一兒童節(jié)——這個(gè)幸福快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們盡情唱吧！讓我們一起跳吧！請(qǐng)欣賞三二班舞蹈《大家跳起來(lái)》

九、同學(xué)們，幸福在哪里？幸福在辛勤的勞動(dòng)中，幸福在晶瑩的汗水里。只要我們多勤快，不愁吃來(lái)不愁穿。請(qǐng)欣賞四一班表演的歌舞《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》

十、我們是龍的傳人，成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福；成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。讓我們舞起鮮艷的紅綢，跳起熱情的舞蹈，讓我們的童心乘風(fēng)飛翔！請(qǐng)欣賞四二班舞蹈《盛世龍娃》

十一、六月，是一支歌，是一支幸福的歌，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞四三班歌曲聯(lián)唱《快樂(lè)的節(jié)日》

十二、石榴花開(kāi)，花紅似火，熱烈奔放，艷麗非凡。石榴，象征著熱情、歡慶和吉祥。請(qǐng)欣賞五一班帶來(lái)的舞蹈《榴花似火》

十三、看—— 一群羌族的少年兒童出現(xiàn)在我們眼前，他們正在歡快的玩耍，從他們身上，我們看到了所有少年兒童正無(wú)憂無(wú)慮、茁壯成長(zhǎng)，他們是祖國(guó)的未來(lái)，將托起祖國(guó)的明天！請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的舞蹈《爾瑪依薩》

十四、童心是單純的，童心是幸福的，童心是快樂(lè)的，童心像花兒一樣綻放！請(qǐng)欣賞五三班舞蹈《童心樂(lè)》

十五、有一件神奇的衣服看不見(jiàn)、摸不著，有人雄赳赳、氣昂昂地穿著這樣的衣服舉行游-行大典，他就是——《皇帝的新裝》

十六、母校，您好！我們馬上就要離開(kāi)您了，在這美好的日子里，讓我們激情飛揚(yáng)，舞起來(lái)吧！讓我們?cè)谠凇扒撚辛Φ墓?jié)奏中祝福母校，祝福天下兒童天天快樂(lè)！

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇15】

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的小朋友們，親愛(ài)的大朋友們

甲乙：你們好！

甲：童心閃爍，xxx慶六一幼兒園小班舞蹈節(jié)目演出現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

乙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

甲：這一切都在提醒著我們：

甲乙：六一國(guó)際兒童節(jié)――來(lái)到了

甲：六一的鮮花絢麗多彩！

乙：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

甲：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！

乙：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。

我們是勇敢的――小水兵

甲：請(qǐng)欣賞序曲〈神氣小兵〉

節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段

節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的小兵》表演者托班年段

乙：第一樂(lè)章《朵朵葵花向太陽(yáng)》

節(jié)目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段

節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽(yáng)》表演者小班年段

節(jié)目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段

乙：親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里，您――辛苦了

甲：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，

乙：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越

甲：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風(fēng)情〉

甲：第二樂(lè)章《掀起你的蓋頭來(lái)》

節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段

節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來(lái)》表演者中班年段

節(jié)目三舞蹈〈快樂(lè)的一家〉表演者大班年段

甲：第三樂(lè)章〈中國(guó)娃〉

節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段

節(jié)目二武術(shù)操《中國(guó)娃》表演者大班年段

乙：尾聲〈夏日風(fēng)情show〉

請(qǐng)欣賞由中班帶來(lái)的服裝表演〈夏日風(fēng)情show〉

甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

甲：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

乙：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，

甲：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

甲乙：xxx慶六一幼兒園小班舞蹈節(jié)目結(jié)束!祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

舞蹈匯報(bào)主持稿

在日常的學(xué)習(xí)和工作中，我們往往需要寫(xiě)報(bào)告。要想寫(xiě)出又快又好的報(bào)告，其實(shí)就是要將題目和結(jié)論合理結(jié)合起來(lái)。小編特意為大家準(zhǔn)備了關(guān)于“舞蹈匯報(bào)主持稿”的精彩內(nèi)容，希望您能收藏本網(wǎng)頁(yè)。

舞蹈匯報(bào)主持稿 篇1

女：各位來(lái)賓、各位朋友，

男：老師們，同學(xué)們，

王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們

合：大家晚上好!(掌聲)

女：我是主持人xx。

男：我是主持人xx。

王：我叫王xx，今年12歲，是德陽(yáng)舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級(jí)班的學(xué)員。

男：嘹亮的號(hào)聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。

女：金色的秋天，金色的童年，少先隊(duì)員的理想隨舞步一起放飛。

王：我們是熱愛(ài)舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂(lè)，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、老師和所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的來(lái)賓，為我們的暑假生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

男：看來(lái)，今天是舞蹈的;今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂(lè)園。(臺(tái)下歡呼)

女：今晚來(lái)赴這個(gè)舞蹈之約的，除了眾多的家長(zhǎng)朋友，還有市上領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)人。他們是：……

男：另外，光臨今晚演出的還有來(lái)自全市各地的市舞蹈家協(xié)會(huì)的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。

王：請(qǐng)欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。

女：好可愛(ài)的娃娃呀。她們大多是初次登上這個(gè)舞臺(tái)，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺(tái);也許就此種下了一個(gè)舞者的夢(mèng)。

男：五十六個(gè)民族五十六朵花，中國(guó)的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。

男：剛才在后臺(tái)我了解到，未成年人藝術(shù)暑期匯報(bào)演出在我市，已舉辦xx屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報(bào)演出中都可以成為舞臺(tái)上的“小明星”。

女：而且參加演出的小學(xué)員xx屆比xx屆多，今年的演出隊(duì)伍就多達(dá)500人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過(guò)來(lái)，以致于匯報(bào)演出不得不舉辦兩場(chǎng)。

男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專(zhuān)業(yè)的舞蹈學(xué)校。

女：當(dāng)年的丑小鴨，如今已成長(zhǎng)為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國(guó)內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺(tái)柱;有的成為舞蹈工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請(qǐng)欣賞舞蹈學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)生為大家表演的全國(guó)“桃李杯”舞蹈大賽金獎(jiǎng)劇目《俏花旦》。

男：秋天是收獲的季節(jié)。盤(pán)點(diǎn)春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到慶元宵晚會(huì)，從廣場(chǎng)文化活動(dòng)到紀(jì)念小平百年誕辰歌詠會(huì)，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個(gè)又一個(gè)驚喜。

舞蹈匯報(bào)主持稿 篇2

女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多理想。下面請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏《好日子》。

男：再過(guò)幾天，孩子們的暑假就要結(jié)束了。對(duì)于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)的學(xué)員們來(lái)說(shuō)，暑假的收獲可不小。她們?cè)诮?jīng)過(guò)集訓(xùn)之后，參加了一年一度的全省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試考級(jí)，過(guò)級(jí)率100%。

女：王xx，聽(tīng)說(shuō)你今年順利通過(guò)了舞蹈9級(jí)測(cè)試，還獲得了該級(jí)別的優(yōu)秀。是不是特高興?

王：嗯，當(dāng)然高興了。這是我從3歲起堅(jiān)持舞蹈培訓(xùn)7年多的收獲。不僅獲得了9級(jí)優(yōu)秀證書(shū)，從舞蹈培訓(xùn)中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情，更學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了自理。

男：(面向臺(tái)下觀眾)從王xx這身漂亮的服飾上，同學(xué)們能看出她將為我們帶來(lái)什么樣的舞蹈嗎?

(臺(tái)下呼應(yīng)后，面向王)還是請(qǐng)自身報(bào)一下節(jié)目吧。

王：下面我和同學(xué)們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長(zhǎng)白祥云》。

女：絢麗的燈光與跳動(dòng)的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。

王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時(shí)代——我們縱情歌舞。

男：祝福孩子們和古老中國(guó)一起騰飛!

女：舞蹈是大家的，一起來(lái)，一起被陶醉;都陶醉了，舞蹈就是每一個(gè)人的了。

男：但愿越來(lái)越多的人理解舞蹈，熱愛(ài)并支持德陽(yáng)的舞蹈事業(yè)。

王：謝謝老師的辛苦付出，謝謝家長(zhǎng)、謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出。

女：今晚演出到此結(jié)束。

(合)祝大家晚安，再見(jiàn)!

舞蹈匯報(bào)主持稿 篇3

我是主持人---，我是主持人---

甲：歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,闊別已久的校園文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園,來(lái)到我們的身邊。

乙：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體同學(xué)們魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。

甲：它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、百折不撓的精神風(fēng)貌。新世紀(jì)的學(xué)生應(yīng)以自己擁有全面的素質(zhì)而驕傲，以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪。

乙：昨天的收獲，使校園文化底蘊(yùn)日益深厚;今日的努力，使我們精神靈動(dòng)升華。此次校園文化將進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化向更高層次發(fā)展。

甲：我們相信，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，必將營(yíng)造一種濃郁的氛圍，最有效地激發(fā)我們?nèi)w同學(xué)追求美好生活和藝術(shù)真諦的滿腔熱情，為每一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的人提供一個(gè)觀察美、欣賞美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。

乙：校園需要藝術(shù)，藝術(shù)美化校園，讓我們發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、拼搏、進(jìn)取”的精神，以百倍的信心迎接挑戰(zhàn)，用的表現(xiàn)創(chuàng)造我校校園文化藝術(shù)節(jié)新的輝煌!預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

甲：出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有馮校長(zhǎng)、張主任、鐘主任、郭主任、邢書(shū)記讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎。

乙：請(qǐng)馮校長(zhǎng)致詞，宣布校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)。

甲：今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)。

乙：今天，我們相約在紅四月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。

乙：同學(xué)們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧!

甲：年輕就是活力的象征，年輕就是夢(mèng)想的搖籃，年輕是歡快的歌聲，沒(méi)有束縛，沒(méi)有憂慮，只有夢(mèng)想，只有希望，我相信年輕沒(méi)有極限，我相信歡樂(lè)無(wú)限，我相信我就是我，我相信我能讓每一個(gè)人都?xì)g快起來(lái)，你不信?我《我相信》，下面由七年二班王爽、巴玉瑩、朱春雪、張野，八年二王家旺、高雪、劉妍、劉艷秋為大家證實(shí)一下。

乙：快樂(lè)天天有，今天特快樂(lè)，歡迎大家欣賞由八年二班安楠演唱的“天天快樂(lè)”

甲：清秀的唐古拉，端莊壁立千仞的威嚴(yán)，山谷中動(dòng)蕩著萬(wàn)古寂寞的風(fēng)車(chē)神話，讓心靈飄飛，等待那千百年的輪回讓心緒漸遠(yuǎn)，耳畔是獵獵的唐古拉風(fēng)請(qǐng)欣賞七年二班周鵬飛、張野帶來(lái)的《唐古拉》

乙：動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》不但受到孩子們的喜愛(ài)，而且還成為了大人們茶余飯后的話題，特別是周彥宏一曲《要嫁就嫁灰太狼》引來(lái)不少目光，下面請(qǐng)欣賞六年一班于濤六年二班劉靜的歌表演《要嫁就嫁灰太狼》。

舞蹈匯報(bào)主持稿 篇4

王：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20--年已向我們揮手告別：寒氣封不住青春的熱情，20--年正隨春潮滾滾而來(lái)

包：站在歲末我們回首凝望，過(guò)去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，太多的故事值得我們永久珍藏：站在歲首我們翹首期盼，未來(lái)的一年我們有更多展望，更多夢(mèng)想，更多的高峰等著我們奮力攀登

王：新年的鐘聲還有幾天即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

包：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20--年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來(lái)。

耿：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建特色名校的道路上昂首邁進(jìn)。

閻：在20--年的歲末里，我校成功舉辦了第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示??

閻，耿：這一切一切，展現(xiàn)了我們文峰中學(xué)的青春活力，

合：鹽城市文峰中學(xué)第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎新年文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

王：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)谷校長(zhǎng)為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)致閉幕詞!(谷校致辭)

包：感謝谷校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

舞蹈匯報(bào)主持稿 篇5

楊：轉(zhuǎn)眼間，20--已經(jīng)匆匆走過(guò)了一大半，可以說(shuō)20--年是責(zé)任之年：在最美火炬手金晶以?shī)^力保護(hù)圣火來(lái)詮釋對(duì)國(guó)家對(duì)奧運(yùn)的責(zé)任時(shí)，中國(guó)的乳品業(yè)卻因嚴(yán)重的失職造成了危害無(wú)數(shù)家庭的三聚氰胺事件。幸好黨和政府對(duì)于此事處理的即時(shí)又得當(dāng)，才不至于有更多的人繼續(xù)受到傷害。

白：20--年也可以說(shuō)是真情之年：當(dāng)冰雪切斷了回家的路、當(dāng)?shù)卣鹫鹚榱税褪裆酱ā?dāng)大水淹沒(méi)了溫暖的家，不怕!舉國(guó)同胞同舟共濟(jì);血脈相連生死不離。大災(zāi)無(wú)情可真情無(wú)疆，齊心協(xié)力來(lái)重筑家園。我們用真情來(lái)驅(qū)散恐懼，用愛(ài)心點(diǎn)亮未來(lái)!

趙：20--年又可以說(shuō)是民族情義之年：當(dāng)邊疆的**分子妄圖分裂祖國(guó)的時(shí)候，一個(gè)振奮人心的好消息從海峽的那邊傳來(lái)：兩岸旅游包機(jī)正式通航了!海峽兩岸齊歡慶，為這兩岸友好發(fā)展的見(jiàn)證而歡慶。手足相連，血濃于水。我們翹首企盼：寶島，你快快回來(lái)!

馬：20--年更是中國(guó)力量之年：百年奧運(yùn)百年的夢(mèng)，在20--年8月8日8點(diǎn)這歷史的一刻成為現(xiàn)實(shí)，我們以飽滿的熱情向世界展現(xiàn)中國(guó)的風(fēng)采。從東方紅一號(hào)傳來(lái)“東方紅，太陽(yáng)升”的音樂(lè)，到如今神舟七號(hào)的漫步太空，中國(guó)的科學(xué)事業(yè)正在發(fā)生著日新月異的變化，我們正以無(wú)限的活力迎接更多的挑戰(zhàn)!

楊：我們唱響《歌唱祖國(guó)》，我們高誦《寫(xiě)給祖**親的歌》，我們滿懷喜悅地迎來(lái)了祖**親59歲華誕。

白：建國(guó)59年來(lái)，我們的祖國(guó)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著翻天覆地的變化：改革開(kāi)放、西部開(kāi)發(fā)、中部崛起、振興東北……祖國(guó)上下生機(jī)勃勃，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上。

趙：中國(guó)巨龍正在騰飛，中華民族的偉大復(fù)興，正在逐步成為現(xiàn)實(shí)。中國(guó)人民正在昂首闊步，邁向充滿希望的明天!

馬：金秋十月，丹桂飄香，讓我們以一首《真的愛(ài)你》共同祝福偉大的祖國(guó)欣欣向榮，祝福我們的祖國(guó)：

舞蹈匯報(bào)主持稿 篇6

小小女兵

瞧！遠(yuǎn)處走來(lái)了一群青春、活潑、激情的女兵，他們將用自己的青春和熱血去保衛(wèi)祖國(guó)邊疆。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小女兵》。

寵物貓流浪貓

小朋友喜歡小貓嗎？接下來(lái)的節(jié)目，將要登場(chǎng)的就是一群小貓了，分別是寵物貓和流浪貓，它們發(fā)生了什么有趣的事兒呢？請(qǐng)欣賞舞蹈《寵物貓、流浪貓》

萬(wàn)物生

蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸、春夏秋冬、山石沙海，一切物質(zhì)都以生命的不同形態(tài)存在宇宙中，我們不得不為之驚嘆：驚嘆她的鬼斧神工；驚嘆她的巧妙絕倫。是誰(shuí)有這么神奇的力量？佛教音樂(lè)以其獨(dú)特的樂(lè)章做出了詮釋。請(qǐng)欣賞《萬(wàn)物生》。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，而短暫的快樂(lè)時(shí)光卻讓大家難以忘懷。

朋友們，xx舞蹈學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束。

讓我們共同祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意，

祝愿青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！同時(shí)，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報(bào)名，期待我們的再次相聚。

各位家長(zhǎng)、小朋友們，再見(jiàn)！

舞蹈匯報(bào)主持稿 篇7

2020年舞蹈匯報(bào)演出主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家！

合：晚上好！

女：很高興能與大家如約相聚在“舞與倫比”20xx班舞蹈匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)。我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會(huì)的主持人，我是xx。

男：我是xx。

女：時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。

男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春與最火熱的激情。

女：今天，在屬于我們自己的舞蹈匯報(bào)演出上，我們將用激揚(yáng)的青春與活力，盡展20xx班的風(fēng)采！

兩年來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是：xxx，xxxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

男：今晚，20xx班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動(dòng)作與創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練的成果，給學(xué)院、老師與學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場(chǎng)飽含深情厚意，凝聚無(wú)限精彩的謝幕演出。接下來(lái)，讓我們用最熱烈的`掌聲有請(qǐng)今晚主角閃亮登場(chǎng)！

基訓(xùn)部分

男：舞蹈是一門(mén)唯美又殘酷的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力與超人的毅力去打磨自己。扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。

女：萬(wàn)事開(kāi)頭難。基訓(xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開(kāi)，都是常事；汗水淚水也常伴左右?？晌覀兪斋@的不只有痛苦，更多是的堅(jiān)毅、真誠(chéng)與愛(ài)。下面，請(qǐng)欣賞優(yōu)美的基本功課堂展示。民族舞在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開(kāi)放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞民間舞課堂展示。

男：現(xiàn)代舞生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風(fēng)格與式樣的多樣化。新與舊的概念在現(xiàn)代舞中不是絕對(duì)的是非關(guān)系。盡管新的不一定總比舊的好，但新的或許比舊的更有趣，更能喚起人們的關(guān)注、探索身體力行、追尋節(jié)奏與激情，下面的舞蹈展示將為大家?guī)?lái)不一樣的視聽(tīng)享受。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞片段——

女：原創(chuàng)劇目《家》家是幸福的港灣，港灣時(shí)會(huì)駭浪驚天，有愛(ài)才有家，有家的孩子不孤單……

男：請(qǐng)欣賞xx級(jí)2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課的原創(chuàng)習(xí)作《家》。

結(jié)束語(yǔ)：

女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，

男：今天，我們用才華譜寫(xiě)篇章。

女：乘著夢(mèng)想的翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，

男：踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。

女：未來(lái)的路充滿無(wú)盡的變數(shù)，我們將微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)；

男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)！

女：再次真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們，你們的熱情與支持是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。謝謝你們！

男：最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利；

女：祝親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心；

合：讓我們一起祝愿：我們的明天會(huì)更好！20xx班舞蹈匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家！

舞蹈匯報(bào)主持稿 篇8

李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

楊：各位來(lái)賓

李：各位家長(zhǎng)

楊：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好!

李：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞

楊：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃

李：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿

楊：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓

李：帶著囑托

楊：帶著祝愿

合：我們相逢在這收獲的季節(jié)

李：六年來(lái)，紅鳥(niǎo)舞蹈在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥(niǎo)逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥(niǎo)，今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次匯報(bào)

楊：伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫(xiě)出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!

李：“夢(mèng)想飛揚(yáng)”紅鳥(niǎo)舞蹈主場(chǎng)匯報(bào)演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始

開(kāi)場(chǎng)舞：《喜氣洋洋》

大班技巧組合

楊：每一個(gè)孩子天生下來(lái)就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛(ài)時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來(lái)的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了!

李：舞蹈是一門(mén)殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素

接下來(lái)請(qǐng)欣賞紅鳥(niǎo)少兒帶來(lái)的基本功的組合展示

楊：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛(ài)水，祈水，對(duì)水有著特殊的感情、，“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來(lái)請(qǐng)欣賞孩子們表演的傣族舞蹈《雨竹林》

李：當(dāng)傳統(tǒng)與時(shí)尚對(duì)接時(shí)，總會(huì)產(chǎn)生一些碰撞，但通過(guò)交流和融合，傳統(tǒng)之美與時(shí)尚之美也能達(dá)成最和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會(huì)的一支強(qiáng)音。

請(qǐng)欣賞，接下來(lái)的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》

楊：產(chǎn)生于上世紀(jì)60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國(guó)民族內(nèi)容和外來(lái)芭蕾藝術(shù)形式的成功結(jié)合，如今40個(gè)春秋過(guò)去了，但劇中喜兒的形象一直沒(méi)有被人們淡忘，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由紅鳥(niǎo)舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》

小小班技巧組合

獨(dú)舞《溜溜情》

李：五月榴花開(kāi)，榴花色彩鮮艷，青紅斑斕!好比在贊揚(yáng)生命的偉大?；ò昙?xì)膩卻堅(jiān)挺，再犀利的刀也無(wú)法劈出如此美麗的花瓣。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《榴花似火》

楊：那邊可真熱鬧，一群群可愛(ài)的小姑娘，他們?cè)诟墒裁茨?瞧!她們來(lái)了!(凳子舞《找朋友》)

合并班基訓(xùn)組合

楊：蒙古族舞蹈的特點(diǎn)是節(jié)奏明快，熱情奔放，語(yǔ)匯新穎，風(fēng)格獨(dú)特，動(dòng)作多以抖肩，翻腕來(lái)表現(xiàn)蒙古族姑娘歡快優(yōu)美，熱情開(kāi)朗的性格。下面是由紅鳥(niǎo)舞蹈中心的教師們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上舞蹈《蒙古人》

歌曲《祖國(guó)你好》

李：紅鳥(niǎo)舞蹈中心經(jīng)過(guò)六年的奮斗在社會(huì)各界和家長(zhǎng)朋友的大力支持下一步步在成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過(guò)來(lái)的是責(zé)任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂(lè)舞蹈時(shí)的那份欣慰和成就感，接下來(lái)是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈《俏花旦》

合并班組和技巧

由王冕帶來(lái)的歌曲

楊：印度舞歷史悠久，對(duì)印度人來(lái)說(shuō)，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，印度舞源自對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈無(wú)私的愛(ài)

印度舞手語(yǔ)變幻莫測(cè)，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時(shí)常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。

舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩

李：今晚舞海歡騰

楊：今晚神采飛揚(yáng)

李：讓我們和著孩子們歡快的動(dòng)律將我們最真誠(chéng)的祝福送給在座的每一位來(lái)賓

楊：祝大家幸福吉祥

合：扎西德勒。

舞蹈匯報(bào)主持稿 篇9

李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

楊：各位來(lái)賓

李：各位家長(zhǎng)

楊：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好！

李：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞

楊：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃

李：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿

楊：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓

李：帶著囑托

楊：帶著祝愿

合：我們相逢在這收獲的季節(jié)

李：六年來(lái)，紅鳥(niǎo)舞蹈在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥(niǎo)逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥(niǎo)，今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次匯報(bào)

楊：伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫(xiě)出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！

李：“夢(mèng)想飛揚(yáng)”紅鳥(niǎo)舞蹈主場(chǎng)匯報(bào)演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始

開(kāi)場(chǎng)舞：《喜氣洋洋》

大班技巧組合

楊：每一個(gè)孩子天生下來(lái)就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛(ài)時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來(lái)的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了！

李：舞蹈是一門(mén)殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素

接下來(lái)請(qǐng)欣賞紅鳥(niǎo)少兒帶來(lái)的基本功的組合展示

楊：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛(ài)水，祈水，對(duì)水有著特殊的感情、，“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來(lái)請(qǐng)欣賞孩子們表演的傣族舞蹈《雨竹林》

李：當(dāng)傳統(tǒng)與時(shí)尚對(duì)接時(shí)，總會(huì)產(chǎn)生一些碰撞，但通過(guò)交流和融合，傳統(tǒng)之美與時(shí)尚之美也能達(dá)成最和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會(huì)的一支強(qiáng)音。

舞蹈匯報(bào)主持稿 篇10

甲：孩提時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想心隨白云飛揚(yáng);

乙：孩提時(shí)就有一個(gè)渴望，渴望肩能生出翅膀。

丙：像蝴蝶一樣穿梭，陶醉于花的芬芳;

?。合窈Ｑ嘁粯訁群?，勇敢的搏擊風(fēng)浪。

甲：在大地的懷抱中，跳動(dòng)的音符圓了我兒時(shí)的夢(mèng)幻;

乙：在閃亮的聚光燈下，飛旋的舞步成就我青春的渴望。

丙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，歡迎來(lái)到20xx級(jí)音樂(lè)學(xué)班“舞蹈編導(dǎo)專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì)”。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次晚會(huì)的嘉賓，他們分別是：

丁：十分歡迎各位，以及到場(chǎng)的所有觀眾朋友們。

甲：經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)多月的辛苦排練，我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上本場(chǎng)晚會(huì)。在此期間許多同學(xué)只要一有空閑時(shí)間就來(lái)到舞蹈教室進(jìn)行排練。

乙：雖然我們不是專(zhuān)業(yè)的舞蹈團(tuán)隊(duì)，但我們有一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師，王丹老師有時(shí)即使生病也堅(jiān)持與我們一起排練，在她的的辛勤指導(dǎo)下我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，我班輔導(dǎo)員張芷婧老師雖然身體不便，也仍然時(shí)刻關(guān)心本次晚會(huì)的進(jìn)展。

丙：我系領(lǐng)導(dǎo)也非常重視對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，為我們提供了本次登上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，使我們能由理論走向?qū)嵺`，陳艷偉副主任還親臨彩排現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。

?。何覀儼凑招ｎI(lǐng)導(dǎo)制定的“就業(yè)能稱(chēng)職、創(chuàng)業(yè)有能力，深造有基礎(chǔ)、發(fā)展有后勁”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，堅(jiān)持以第二課堂實(shí)踐教學(xué)為載體，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)和學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

甲：今晚，就讓我們一起在這里載歌載舞，

乙：今晚，就讓我們一起在這里讓理想之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

丙：茉莉原產(chǎn)于印度，葉色翠綠，花朵潔白，香氣濃郁，滿園花開(kāi)也開(kāi)不過(guò)它，

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結(jié)束舞：《神州共舉杯》

從大漠戈壁到東海之濱

從北疆雪域到南國(guó)椰林

濤濤江河水，拳拳赤子心

巍巍昆侖山，浩浩中華魂

請(qǐng)欣賞舞蹈《神州共舉杯》編舞：楊婉君秦智慧表演：李麗胡麗?ài)と鹁甑?/p>

結(jié)束語(yǔ)

甲：青春是一首詩(shī)，詩(shī)行里寫(xiě)滿對(duì)未來(lái)的向往;

乙：青春是一幅畫(huà)，每一種顏色都蘊(yùn)含七彩光芒。

丙：青春，意味著無(wú)盡的活力，

丁：青春，讓生命之火烈烈張揚(yáng)。

甲：在母校這片熱土上，我們盡展青春的亮麗，

乙：在師長(zhǎng)關(guān)切的眼光中，我們迎風(fēng)展翅翱翔。

丙：親愛(ài)的母校，是您讓我的羽翼逐漸豐滿，

?。壕磹?ài)的師長(zhǎng)，是您在漫漫人生之路上，為我導(dǎo)航。

甲：感謝您，我的母校;

乙：感謝您，我的師長(zhǎng)!

?。簒x學(xué)院音樂(lè)表演系首屆舞蹈專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì)到此結(jié)束。祝各位來(lái)賓、各位朋友

合：身體健康，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!晚安。

舞蹈踩踩踩主持詞精華六篇

在行動(dòng)之前我們應(yīng)該做好準(zhǔn)備，主持詞是為了建議組織內(nèi)部的合作和協(xié)作力。主持詞使活動(dòng)流程有序，主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾，對(duì)于主持詞的撰寫(xiě)你是否感到迷茫呢？希望這份“舞蹈踩踩踩主持詞”能夠?yàn)槟鷰?lái)驚喜和滿意，通過(guò)這篇文章希望能夠?yàn)槟峁┯袃r(jià)值的信息！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇1

男主持：鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，大地涌動(dòng)成一片歡樂(lè)的海洋;

女主持：隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。

男主持：今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿喜慶的日子;

女主持：今天，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子;

合：在這特別的日子里，百余條紅領(lǐng)巾歡聚一堂!

男主持：讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加我們長(zhǎng)河小學(xué)六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，老師和家長(zhǎng)們的到來(lái)!

合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!

男主持：首先由我們長(zhǎng)河小學(xué)的熊校長(zhǎng)為我們致開(kāi)幕詞。大家歡迎!

男主持：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái);

女主持：我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。

合：未來(lái)的世界由我們來(lái)主宰。

男主持：今天我們長(zhǎng)河小學(xué)二年級(jí)的合唱《義勇軍進(jìn)行曲》為我們的演出拉開(kāi)了序幕。

女主持：掌聲有請(qǐng)。

男主持：黃梅戲是我國(guó)的傳統(tǒng)戲曲文化，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，現(xiàn)在有請(qǐng)我們五年級(jí)的鄧安星同學(xué)為大家演繹一段《女主持駙馬》，大家歡迎。

女主持：接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)的魏鑫陽(yáng)，余禮慧為我們帶來(lái)歌曲《在心里從此永遠(yuǎn)有個(gè)你》。

男主持：xx，今天是六一兒童節(jié)，你快樂(lè)嗎?

女主持：當(dāng)然快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒?，一起歡慶。

男主持：是啊，今天我們每一個(gè)人都很快樂(lè)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

女主持：曾幾何時(shí)，我們?cè)谀赣H的懷抱里入睡，在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我們要感恩母親，讓媽媽喜笑顏開(kāi)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)小合唱《只要媽媽露笑臉》。

男主持：接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)徐叢達(dá)同學(xué)為我們演唱一首《香飄飄》。

女主持：今天，不僅僅是我們所有同學(xué)開(kāi)心的一天，我們的老師也非常為我們開(kāi)心，有請(qǐng)劉老師為我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演《撲克謎團(tuán)》。

男主持：xx，你還記得外婆家的那一美麗的澎湖灣嗎?

女主持：記得啊，每當(dāng)我想起的時(shí)候，我總是心馳神往。請(qǐng)欣賞六年級(jí)陳虹、

朱藝、趙子華為我們帶來(lái)歌曲《外婆的澎湖灣》。

男主持：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂(lè)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)小品《逗你玩》。

女主持：《歐若拉》大家都能耳熟能詳，但依然是百聽(tīng)不厭，現(xiàn)在有請(qǐng)六年級(jí)余禮慧獨(dú)唱《歐若拉》。

男主持：我們是祖國(guó)的花朵，我們是初升的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《太陽(yáng)對(duì)我說(shuō)》。

女主持：接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)魏剛獨(dú)唱一首《花花世界》，大家鼓掌歡迎。

男主持：六一佳節(jié)，全校一片歡聲笑語(yǔ);

女主持：和諧校園，處處拳拳愛(ài)國(guó)氣息。

合：請(qǐng)欣賞我們?nèi)w教師大合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《歌唱祖國(guó)》。

男主持：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的小合唱《隱形的翅膀》。

女主持，同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)趙本山、小沈陽(yáng)的小品《不差錢(qián)》嗎?接下來(lái)請(qǐng)看我們六年級(jí)的同學(xué)如何演繹明星的小品《不差錢(qián)》，讓大家再度開(kāi)懷大笑，有請(qǐng)!

男主持：有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢。

女主持：我們能在一起學(xué)習(xí)，一起相識(shí)、相知，其實(shí)就是一種緣分，愿我們同學(xué)之間的友誼地久天長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)小合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。

男主持：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠

女主持：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年

男主持：今天，學(xué)校因我們而精彩

女主持：明天，學(xué)校因我們而自豪

男主持：今天，我們是學(xué)校的主人

女主持：明天，我們是祖國(guó)的棟梁

男主持：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌

女主持：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!

男主持：長(zhǎng)河小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

女主持：再見(jiàn)!(主持人向觀眾揮手致意)

舞蹈踩踩踩主持詞 篇2

舞蹈喜歡主持稿

舞蹈是一種充滿生命力和藝術(shù)美感的表演形式。它可以展現(xiàn)人類(lèi)的高貴和優(yōu)雅，傳達(dá)人類(lèi)對(duì)美好生活的向往和追求。而主持則是整個(gè)表演的元老級(jí)人物，秉承著溝通、指導(dǎo)、引導(dǎo)和掌控的職責(zé)，在表演中發(fā)揮著不可或缺的作用。

在我們的日常生活中，我們可以看到各種不同類(lèi)型的舞蹈表演。有的舞蹈形式風(fēng)格奔放，如現(xiàn)代舞和街舞，展示著勇氣和激情。有的舞蹈形式則更加優(yōu)雅和精致，如芭蕾舞和民族舞，傳遞著高雅和文化。無(wú)論是哪種舞蹈形式，主持人的作用都是至關(guān)重要的。

當(dāng)一場(chǎng)演出開(kāi)始時(shí)，主持人的開(kāi)場(chǎng)白是非常關(guān)鍵的。他們需要用簡(jiǎn)潔、明了的語(yǔ)言，向觀眾介紹演出的主題、評(píng)委和參賽選手。在引導(dǎo)觀眾進(jìn)入正確的演出氛圍時(shí)，主持人可以通過(guò)幽默、詼諧、激情等方式，讓觀眾產(chǎn)生和演出主題相關(guān)的情感共鳴。這也為整場(chǎng)演出奠定了氛圍基調(diào)。

在舞蹈表演過(guò)程中，主持人更像是一個(gè)舵手，在舞臺(tái)上為選手和觀眾提供指引。他們要根據(jù)每一次表演，為觀眾解讀出舞蹈的意義和藝術(shù)價(jià)值，并為參賽選手打氣鼓勁，幫助他們克服緊張和焦慮，在表演中更好地發(fā)揮自己的實(shí)力。

更重要的是，在演出結(jié)束之后，主持人還要為選手及觀眾進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以提升演出評(píng)價(jià)的公平性和專(zhuān)業(yè)性。他們要用準(zhǔn)確和客觀的語(yǔ)言，對(duì)每個(gè)選手的表演進(jìn)行綜合分析和點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)觀眾對(duì)每次演出做出深入理解和認(rèn)知。

總而言之，主持人在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上都承擔(dān)了舞蹈表演的重任。他們的語(yǔ)言和姿態(tài)，與選手的表演不同，是一種注重轉(zhuǎn)化個(gè)人情感和藝術(shù)美學(xué)的特殊方式。這是舞蹈表演無(wú)法替代的一部分，并使得整個(gè)演出更加精彩和豐富多彩。

舞蹈踩踩踩主持詞 篇3

女：大家晚上好！熱烈歡迎各位沒(méi)課以及逃課專(zhuān)程前來(lái)的同學(xué)觀看本次20xx真愛(ài)活力舞林盛會(huì)（重讀），李康，如果讓你用四句成語(yǔ)來(lái)形容現(xiàn)在的場(chǎng)面和氣氛，你怎么說(shuō)？

男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學(xué)介紹一下今天各位嘉賓的來(lái)頭吧！

女：你站穩(wěn)了。他們是

現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》

男：哇，如此多重量級(jí)的人物能蒞臨晚會(huì)，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來(lái)了。好了，為了遠(yuǎn)道而來(lái)的嘉賓，為了逃課的同學(xué)不白逃課，那就讓我們開(kāi)始精彩的節(jié)目吧！

女：現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻(xiàn)給大家的第一個(gè)節(jié)目。請(qǐng)同學(xué)們一定要按捺住自己送鮮花的情緒，不要一看第一個(gè)節(jié)目精彩了就把自己所有的花都送了哦！

男：你喜歡吃葡萄吧？

女：當(dāng)然了。

男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的關(guān)于葡萄的舞蹈。

女：你說(shuō)的是下面要表演的獨(dú)舞《吐魯番的葡萄》？

男：對(duì)?？赐炅四憔椭朗裁词敲懒?。

男：我看到了臺(tái)下太多太多的同學(xué)由于想跟著節(jié)奏舒展自己的腰枝而不小心踩到別人了。慘叫是一聲接著一聲埃

女：那下面就趕緊進(jìn)入自由舞會(huì)的環(huán)節(jié)吧，讓同學(xué)們來(lái)臺(tái)上放開(kāi)了跳吧！

男：好！進(jìn)入我們的自由舞會(huì)環(huán)節(jié)！

男：我手里現(xiàn)在握著大把大把的禮品沒(méi)人可以送?。∧阌靡痪湓捀嬖V同學(xué)們?nèi)绾乌A得這些精美的禮品吧

女：今天晚會(huì)不送禮，送禮只通過(guò)做游戲送。

男：你依然奉行晚會(huì)主持人不能自己做也游戲進(jìn)而贏得禮品的原則嗎？

女：堅(jiān)決的奉行你不能做游戲的原則！

男：那誰(shuí)能？

女：有請(qǐng)我們的游戲環(huán)節(jié)主持人。

男：好，看看這位主持人本著不讓一個(gè)同學(xué)得到禮品的原則能給我偷偷留幾個(gè)禮品，哈哈。

男：別別別，都給了同學(xué)吧，我一個(gè)也不要了。開(kāi)始游戲環(huán)節(jié)吧。

印度舞蹈《吉米，來(lái)吧》

男：你對(duì)印度印象怎么樣？

女：小道消息說(shuō)唐僧看了那里的舞蹈以后都有點(diǎn)不想回東土大唐了！

男：哦，按你的意思，那同學(xué)們看了下一個(gè)節(jié)目以后就不想回宿舍了是吧？

女：只可惜晚會(huì)舉辦方?jīng)]有為不會(huì)宿舍的同學(xué)置辦帳篷埃

男：那就讓印度舞蹈《吉米，來(lái)吧》來(lái)勾引同學(xué)們的魂魄吧！

藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》

男：如果唐僧看了下面這個(gè)舞蹈，上如果天再給他一次機(jī)會(huì)，那么，他愿意死在西藏。

女：莫非要表演藏族舞蹈了？

男：是埃你看人家那么長(zhǎng)的袖子用來(lái)擦嘴想必都很美，別說(shuō)用來(lái)跳舞了。

女：是啊，請(qǐng)同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧！

女：恩不好意思。請(qǐng)同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》！

街舞

男：你知道我這條唯美的蘊(yùn)涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎？

女：這就是導(dǎo)致你生活不能自理的重要原因吧。

男：難道跳不了街舞生活就不能自理嗎？我的胳膊想必在有生之年是無(wú)法讓我做倒立之類(lèi)的動(dòng)作了，我太羨慕跳街舞的同學(xué)那雙有力的臂膀了。不過(guò)好在我還能欣賞街舞。

女：恩，和大家一起欣賞街舞吧。

男：這次晚會(huì)能順利舉辦，離不開(kāi)同學(xué)們的捧場(chǎng)，當(dāng)然，更離不開(kāi)此次的贊助商--保定真愛(ài)醫(yī)院。

女：下面，歡迎真愛(ài)醫(yī)院的***致辭！

男：除了我，誰(shuí)，都有機(jī)會(huì)。

女：你這句字字血淚的話仿佛昭示著第二輪的游戲環(huán)節(jié)開(kāi)始了。

男：是埃再次請(qǐng)上我們游戲環(huán)節(jié)的主持人吧。

第二輪自由舞會(huì)

男：下面，我要恭喜和我一樣的單身男同學(xué)和未婚女同學(xué)了。

女：恩？什么意思？

男：第二輪自由舞會(huì)要開(kāi)始了，機(jī)不可失，歡迎同學(xué)們?cè)谖璧钢蟹潘缮硇模谖璧钢薪Y(jié)交朋友。

女：似乎還有一句"在舞蹈中結(jié)束單身"吧？

男：呵呵。領(lǐng)會(huì)精神就好。

拉丁舞

女：你知道我這纖細(xì)的腰枝的唯一不足之處是什么嗎？

男：沒(méi)吃蓋中蓋的必然結(jié)果吧，一口氣也上不了五樓吧？

女：你肯定是哈藥六廠派來(lái)的奸細(xì)。不足之處就是它不能夠跳拉丁舞埃

男：那你覺(jué)得我的腰適合伴著什么歌跳舞？

女：言者無(wú)罪？

男：那

傣族舞《有一個(gè)美麗的地方》

男：如果我要學(xué)舞蹈的話，我就去尼日利亞。

女：為什么？

男：中國(guó)每個(gè)民族都有自己風(fēng)格的舞蹈，理論上有種舞蹈可以學(xué)。而尼日利亞有250個(gè)民族，這意味著什么！

女：意味著你必須活好幾百年才可以都學(xué)會(huì)。

男：你說(shuō)的的確有一定道理。

女：那下面的舞蹈是哪個(gè)民族的？一定也很好看吧。

男：必然，人家用臉盆潑水的動(dòng)作都比跳舞好看。

女：保安沒(méi)在吧？（四下張望）請(qǐng)大家欣賞傣族舞《有一個(gè)美麗的地方》！

男：別害怕，這次的節(jié)目名稱(chēng)你沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。

男：唉?？戳巳绱硕嗟奈璧腹?jié)目，我都不想做主持人了。

女：告訴我一個(gè)理由先！

男：如果上天再給你一次放下屠刀，從新做人的機(jī)會(huì)，你是做李永還是RAIN

RAIN了！

男：這不就得了。只可惜晚會(huì)快要結(jié)束了，再想看這些舞蹈，沒(méi)準(zhǔn)要等到明年了。

女：是啊，很感謝舞蹈協(xié)會(huì)和真愛(ài)醫(yī)院能給我們創(chuàng)造這次欣賞這么多舞蹈節(jié)目的機(jī)會(huì)。

男：下次不叫周杰倫來(lái)了，讓RAIN來(lái)吧。

女：你能？

男：必然！舞蹈協(xié)會(huì)主席的藝名就叫RAIN

男：看來(lái)你進(jìn)不了舞蹈協(xié)會(huì)了。好了，這次的舞林盛會(huì)要依依不舍的和大家說(shuō)再見(jiàn)了，逃課的同學(xué)們?nèi)绻芸禳c(diǎn)，還能聽(tīng)到老師說(shuō)下課，跑慢的只能聽(tīng)到同學(xué)說(shuō):"老師已經(jīng)點(diǎn)完名了........".感謝你們的支持，感謝真愛(ài)醫(yī)院的支持，我們明年見(jiàn)！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇4

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

大家好！歡迎來(lái)到我們的舞蹈班，我是今天的主持人XXX。感謝各位家長(zhǎng)的信任和支持，讓我們能夠有機(jī)會(huì)在這里與孩子們一起度過(guò)愉快的時(shí)光。

舞蹈是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的藝術(shù)形式，它不僅可以讓孩子們感受到美和快樂(lè)，還可以提高他們的協(xié)調(diào)能力、身體素質(zhì)以及個(gè)人氣質(zhì)。我們的舞蹈教師都是經(jīng)驗(yàn)豐富、技藝高超的專(zhuān)業(yè)人士，他們會(huì)根據(jù)孩子們的年齡和興趣愛(ài)好，合理安排每節(jié)課的內(nèi)容，確保孩子們學(xué)到最有用的東西。

在我們的舞蹈班里，孩子們不僅可以學(xué)到基本的舞蹈動(dòng)作和技巧，還可以通過(guò)舞蹈表達(dá)自己的情感，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。我們鼓勵(lì)孩子們?cè)谖璧钢凶杂砂l(fā)揮，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)特個(gè)性。

此外，在我們的舞蹈班里還開(kāi)設(shè)了多種不同風(fēng)格的舞蹈課程，包括現(xiàn)代舞、爵士舞、拉丁舞等，供家長(zhǎng)和孩子們自由選擇。無(wú)論是表演舞蹈，還是進(jìn)行健身鍛煉，我們都會(huì)在舞蹈中尋找屬于自己的樂(lè)趣和價(jià)值。

最后，我們希望通過(guò)舞蹈班的這個(gè)平臺(tái)，能夠讓孩子們更好地認(rèn)識(shí)自己、展示自己，培養(yǎng)自信心和勇氣。我們期待著孩子們?cè)谶@里度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光，享受舞蹈帶來(lái)的美好體驗(yàn)。

謝謝大家！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇5

篇一：禮物舞蹈主持稿

尊敬的各位來(lái)賓，大家好！今天，我們歡聚一堂，共同見(jiàn)證這美好的時(shí)刻。在這充滿喜悅和溫馨的環(huán)境中，我非常榮幸可以為大家?guī)?lái)這場(chǎng)別開(kāi)生面的禮物舞蹈演出。

首先，我想問(wèn)一下各位來(lái)賓，您喜歡收到禮物嗎？在平日里，我們總是期盼著收到來(lái)自家人，朋友，甚至是同事們送來(lái)的禮物。因?yàn)樵诿恳粋€(gè)禮物背后，都蘊(yùn)含著贈(zèng)送者的心意和關(guān)愛(ài)。那么，在今天這個(gè)特別的日子里，我們也為大家準(zhǔn)備了豐富多彩的禮物舞蹈節(jié)目，用舞蹈的形式來(lái)傳達(dá)我們對(duì)大家的祝福和感激之情。

第一場(chǎng)舞蹈，我們要為大家呈現(xiàn)的是《禮物送給你》。這是一支充滿歡快節(jié)奏的舞蹈，每一步舞動(dòng)都代表著我們送給你們的禮物。每一顆跳躍的心情，每一聲歡呼的吶喊，都是特別為您準(zhǔn)備的禮物。舞蹈中，舞者們像喜鵲一樣，蹦跶著送上來(lái)一件件的驚喜，用獨(dú)特的動(dòng)作語(yǔ)言，為您帶來(lái)別樣體驗(yàn)。

第二場(chǎng)舞蹈，我們帶來(lái)的是《心心相印》。這是一支優(yōu)美的情感舞蹈，通過(guò)對(duì)情人之間的真心相愛(ài)，真情相伴的詮釋?zhuān)磉_(dá)了濃濃的愛(ài)情、深深的感恩之情。在這段優(yōu)美的旋律中，我們將用身體語(yǔ)言，直抵心靈，為你們贈(zèng)上最真摯的祝福與感激之情。

第三場(chǎng)舞蹈，我們要為大家?guī)?lái)的是《富貴如意》。這是一支華麗的舞蹈，也是一段祝福的寓意。在這里，我們用婀娜多姿的舞姿，傳遞出吉祥如意、福壽康寧的美好愿景。每個(gè)人都期盼生活能夠富貴如意，積極向上，充滿生機(jī)，因此我們珍藏了我們的愿景，為您奉獻(xiàn)一份獨(dú)特而富有中國(guó)特色的禮物。

最后，我們要呈現(xiàn)的舞蹈是《禮物舞贈(zèng)》。在這個(gè)節(jié)日里，收到禮物是人們最為期待的事情之一?，F(xiàn)在，我們將用這支節(jié)奏動(dòng)感的舞蹈，一起喚起在場(chǎng)的感官，喚起您對(duì)禮物的期待。贈(zèng)予您禮物不僅如此，還帶上了我們每一個(gè)舞者的祝福，用動(dòng)作傳遞感情，用節(jié)奏傳遞心意。

這些充滿感情的舞蹈，是我們對(duì)于您的感激之情的表現(xiàn)，同時(shí)，也是我們對(duì)于美好未來(lái)的憧憬和祝福。本次演出盡管總時(shí)長(zhǎng)不足二十分鐘，但是，它們背后所包含的真情，卻足以溫潤(rùn)您的心靈。

在此，我代表全體演職人員，衷心感謝各位的光臨，祝愿您們快樂(lè)健康，萬(wàn)事如意！謝謝！