孝道作文

孝道作文(通用11篇)。

作文是用語(yǔ)言丈量知識(shí)和思想的范圍，但要寫好作文是需要時(shí)間去磨礪的了，我們需要注意哪些寫作格式？根據(jù)您的要求我們?yōu)槟恼砹恕靶⒌雷魑摹钡南嚓P(guān)內(nèi)容，如果您覺得本網(wǎng)頁(yè)不錯(cuò)請(qǐng)把它加入您的收藏夾！

孝道作文(篇1)

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典 浸染傳統(tǒng)文化

中華民族五千年歷史的積淀下，傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)有利于人格陶冶、人文素質(zhì)的奠定，理應(yīng)成為每個(gè)人人生中不可或缺的必修課。據(jù)悉，此次城外誠(chéng)“孝親愛家”公益活動(dòng)將圍繞研習(xí)、誦讀、踐行國(guó)學(xué)經(jīng)典開展，城外誠(chéng)將免費(fèi)印制、發(fā)放數(shù)十萬(wàn)冊(cè)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，在6月1日的啟動(dòng)儀式上還將呈現(xiàn)一場(chǎng)規(guī)模盛大的萬(wàn)人誦讀比賽。

本次活動(dòng)還將面向社會(huì)招募200名“孝親愛家”小天使，負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳推廣工作，5月15日起，年齡在5-8歲的兒童可以登錄城外誠(chéng)官網(wǎng)活動(dòng)專區(qū)及新浪親子頻道報(bào)名。城外誠(chéng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人表示：“報(bào)名成功的小天使們除了受邀參加啟動(dòng)儀式外，還將優(yōu)先參與后續(xù)活動(dòng)，如征文、誦讀、解讀、及優(yōu)秀小天使評(píng)選等，還將獲得三百元六一家居購(gòu)物代金券，以及包含有卡通坐墊、兒童漢服、國(guó)學(xué)經(jīng)典圖書、‘孝親愛家小天使’聘書的國(guó)學(xué)成長(zhǎng)大禮包。特別選在六一兒童節(jié)開展活動(dòng)，也是希望能夠讓孩子們度過(guò)一個(gè)富含文化營(yíng)養(yǎng)的別樣‘六一’?！?/p>

倡導(dǎo)孝道文化 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德

談及為何選擇《弟子規(guī)》作為優(yōu)先推薦文本，城外誠(chéng)副總經(jīng)理劉洋表示，“《弟子規(guī)》不僅集儒家孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文等思想之大成，是國(guó)學(xué)中的經(jīng)典，更對(duì)人們的言行舉止、待人接物等提出了明確的規(guī)范和準(zhǔn)則，其中人性的光輝歷久而彌新，道德之準(zhǔn)繩更放之四海而皆準(zhǔn)?！?/p>

“孝”作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心思想之一，其隨著近日央視“尋找最美孝心少年”公益活動(dòng)的推出和感動(dòng)人心“孝心少年”事跡的廣泛傳播，吸引著社會(huì)各界人士將目光聚焦于此，其具體作法和行為規(guī)范在《弟子規(guī)》中被詳細(xì)、明確的闡述。

此次，城外誠(chéng)即將啟動(dòng)的“孝親愛家”系列公益活動(dòng)，不僅是希望通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的重溫領(lǐng)會(huì)傳統(tǒng)文化的魅力，更希望能夠以此來(lái)加強(qiáng)“孝道”文化價(jià)值觀的強(qiáng)化和引導(dǎo)，幫助青少年樹立孝敬父母、懂道理、講信用、助人為樂(lè)等道德情操，號(hào)召和呼吁人們端正品行、明正家風(fēng)、弘揚(yáng)正氣、傳播正能量、共筑美麗中國(guó)夢(mèng)。

盡孝道，懂感恩

聽了任老師的演講，在我心中立志要懂感恩，要盡孝道。

在母親洗衣手凍僵的時(shí)候送去一杯熱茶;在父親工作歸來(lái)的時(shí)候，給他遞一塊毛巾;在爺爺腰酸背痛的時(shí)候，幫他錘錘背;在奶奶要買菜的時(shí)候，去幫她跑一趟。我知道這些事遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們?yōu)槲易龅娜f(wàn)分之一，我只希望能讓他們有一絲的舒服，欣慰便可，大家何不學(xué)我一起盡孝道?

在老師口渴的時(shí)候，去幫他打一杯水，解他那干燥之喉;在老師要上課的時(shí)候，幫他拿拿作業(yè)，搬搬書本;在老師寂寞的時(shí)候，陪他談?wù)勑?，聊聊事?；蛟S這也不及他為我付出的萬(wàn)分之一，可是這能讓他覺得自己心中的孩子心中有他，大家何不學(xué)我一同報(bào)師恩?

在中國(guó)邁向發(fā)達(dá)的時(shí)候，我要努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁，成為國(guó)家的下一接接班人，讓國(guó)家更加輝煌，讓國(guó)家更加富強(qiáng)，這不是對(duì)養(yǎng)育我們的祖國(guó)最好的回報(bào)嗎?

我們要盡孝道，懂感恩，或許這點(diǎn)回報(bào)對(duì)他們說(shuō)不及萬(wàn)分之一，卻可以表達(dá)自己的感恩之心，讓他們心中感到高興欣慰，這不就夠了嗎?

孝道作文(篇2)

“百善孝為先”。

這句話是告誡人們要孝敬父母，同時(shí)又將“孝”立于百善之首，足以見證“孝”在炎黃子孫心目中的地位與價(jià)值。

曾有這樣一個(gè)故事：

有三位提水的母親在一起談?wù)摚皟晌荒赣H竭力夸贊自己兒子的才能，而第三位母親說(shuō)兒子只會(huì)干活。

不久三個(gè)兒子來(lái)了，前兩個(gè)兒子展現(xiàn)自己的才能讓母親開心，而最后一個(gè)兒子則提起母親手里的水桶，走了。

而身旁有一個(gè)智者說(shuō)：“我看到的只有一個(gè)兒子啊！”

的確，前兩個(gè)兒子的才能是不可置否的，但他們只能用浮華來(lái)哄母親開心，但母親并沒有減輕負(fù)擔(dān)，而后一個(gè)兒子則用最質(zhì)樸的方法來(lái)對(duì)待母親，用最簡(jiǎn)樸的心來(lái)孝敬母親。

而在今天，這個(gè)新時(shí)代，也仍是一樣。這種孝敬的方式應(yīng)該亙古不變。

在母親節(jié)，會(huì)有許多孩子買來(lái)幾束康乃馨哄媽媽開心?？墒?，仔細(xì)想一想，買來(lái)的花幾天就成了枯枝敗葉，再也無(wú)人問(wèn)津，被連同垃圾一起丟掉了。

固然博來(lái)了母親的歡心，不外在這一切背后，母親又真正得到了什么?

說(shuō)一句贊美的話，莫不如做一次真正的付出。

記得在中心電視臺(tái)曾播出一則廣告，一位母親為年老的婆婆洗腳，而她的不足七歲的孩子也端著一盆水搖搖擺晃來(lái)到她眼前想為她洗腳。

或許只有稚嫩的孩子才擁有纖塵不染的心靈，懂得用最質(zhì)樸的方式來(lái)孝敬母親。

父愛如山，母愛如海。無(wú)論是父親仍是母親都在我們身上傾瀉了全部心血，卻不計(jì)回報(bào)。

而我們?yōu)槿俗优恍枰枚嗝慈A麗的語(yǔ)言來(lái)奉承父母，不需要用多么豐碩的才藝博歡父母，最簡(jiǎn)樸的，才是最真的，我們只要用最質(zhì)樸的方式來(lái)孝敬父母，用最簡(jiǎn)樸的，最貞潔的心來(lái)面對(duì)父母就足矣了。

孝道作文(篇3)

讀完了《青少年美德叢書》，我的心情久久不能平靜，不禁低吟起了孟郊的詩(shī)句：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

人說(shuō)“別等到她離我們遠(yuǎn)去的時(shí)候，才懂得母親是那樣重要?！币淮踵嵡f公，在平定共叔段叛亂后，一怒之下將與叛亂事件有千絲萬(wàn)縷關(guān)系的母親姜皇后發(fā)配到穎地，但是后來(lái)，母子倆卻又和好如初了。這是為何呢?是孝心，是鄭莊公對(duì)母親的一片孝心使他牽掛著流落遠(yuǎn)方的母親，是孝心使他聽從大臣穎考叔的建議，與母親言歸于好，盡釋前嫌。鄭莊公也因此被后人所稱頌。

在中國(guó)古代源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)的孝子數(shù)不勝數(shù)——著名宰相狄仁杰。有一天狄仁杰外出巡視，途中經(jīng)太行山，他登上山頂向下看著云朵，對(duì)他的隨從說(shuō)：“我的親人就住在白云底下。”徘徊了很久，也沒有離去，禁不住流出了思親之淚。孟宗，三國(guó)時(shí)江夏人，少年時(shí)父亡，母親年老病重，醫(yī)生囑用鮮竹筍做湯。適值嚴(yán)冬，沒有鮮筍，孟宗無(wú)計(jì)可施，獨(dú)自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他忽然聽到地裂聲，只見地上長(zhǎng)出數(shù)莖嫩筍。孟宗大喜，采回做湯，母親喝了后果然病愈……孝心，竟有如此大的力量，可以感天動(dòng)地。

養(yǎng)育之恩，何以為報(bào)?

烏鴉反哺就是一個(gè)典型的例子。你可曾聽說(shuō)，成年的烏鴉，雖然樣子不討人喜歡，但是，在父母年老病殘之時(shí)，烏鴉會(huì)不遠(yuǎn)千里地找來(lái)食物，一口一口地喂給老烏鴉。你說(shuō)，這難道不令人感動(dòng)嗎?你從呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)為身強(qiáng)體健的青年時(shí)，你可曾注意過(guò)，母親在一點(diǎn)一點(diǎn)地變老。那滿頭銀發(fā)是為我們而長(zhǎng)的，我們?cè)跄芤暥灰?

銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。吳猛八歲時(shí)就懂得孝敬父母：家里貧窮，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕，擔(dān)心蚊蟲離開自己去叮咬父親。

在感恩節(jié)那一天，我要把最真摯的祝福贈(zèng)于父母。

你做到了嗎?母親節(jié)那天，你是否為母親洗過(guò)腳，是否為母親帶來(lái)一個(gè)驚喜，哪怕是一句溫暖的問(wèn)候;父親節(jié)那天，你是否為家里的頂梁柱——呈上一份禮物?英國(guó)有句古話：“感謝是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的?！闭?qǐng)你靜下心來(lái)設(shè)身處地地想一想，你回報(bào)你的父母了嗎?

“百善孝為先”，不在乎是一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)，不在乎是一頂純黑的博士帽，不在乎是一只野果一朵小花，不在乎是作業(yè)本上的一個(gè)“優(yōu)”，不在乎是一張小小的獎(jiǎng)狀……它們?cè)诟改傅男闹杏肋h(yuǎn)是最有價(jià)值的孝心。

孝道作文(篇4)

在中國(guó)，孝為百善之首。孝為什么？孝，只是孩子對(duì)父母的一種態(tài)度；孝，是父母在公司干完活身心疲憊之后的一碗熱湯；孝，是經(jīng)常去孤獨(dú)的父母家看望父母關(guān)心父母；孝，是我們有一個(gè)好的成就可以讓父母高興。百善孝為先是指把孝放在首位，如果連孝不記得

，那更何況是如何熱愛國(guó)家和社會(huì)呢？又何談給與家人幸福溫暖。

曾經(jīng)，有一個(gè)叫王裒的人，他的母親生前膽小怕打雷，當(dāng)他母親去世時(shí)每每有打雷的時(shí)候就很傷心的分奔到母親的墳上說(shuō)：“孩兒就在此地，母親不要傷心”。在當(dāng)時(shí)，古人是的孝是真誠(chéng)的對(duì)待父母，不管父母怎樣只要孩子對(duì)父母好，就是孝。孝便是這樣普普通通，毫無(wú)一絲甜味的或苦味的白開水，不管如何品嘗都嘗不出味道?？删褪沁@一杯白開水讓父母感到了高興和快樂(lè)。父母，不會(huì)想方設(shè)法的讓我們買無(wú)用的東西，也不會(huì)想要求我們必須能掙到多的花不完的錢只是希望能在危機(jī)時(shí)刻幫上孩子們的忙，在自己孤獨(dú)寂寞的時(shí)候能打來(lái)一個(gè)電話來(lái)解解悶這些都只是父母的期望。

可是，在現(xiàn)在的中國(guó)，人們都只想賺錢而不顧父母的想法，這些人還說(shuō)：“是對(duì)家庭好，為了讓家庭過(guò)上好日子，可殊不知，真正的好日子并不知是有錢就行的通還需要人們對(duì)家庭的溫暖，只有這樣才會(huì)給家庭帶來(lái)溫暖，人都不喜歡呆在一個(gè)毫無(wú)生氣的地方，人是一種喜歡在一起的生物，誰(shuí)又喜歡面對(duì)一沓沓的冷冰冰的錢。人掙錢只是為了過(guò)更好的生活，那何不在掙到錢之后好好享受一番掙錢的歡樂(lè)。做一個(gè)有情有感的人，盡管人們一直在賺錢但總會(huì)覺得錢賺不完，如此父母總會(huì)失去溫暖。

中國(guó)曾有一句古話：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”是指樹想安靜但是風(fēng)總是不停的刮，樹也就沒辦法安靜下來(lái)，也是指子女想贍養(yǎng)父母但是父母快去世了沒有時(shí)間讓子女贍養(yǎng)，所以說(shuō)等到父母快逝世再去贍養(yǎng)那時(shí)已經(jīng)晚了。為何不現(xiàn)在就好好侍奉父母不讓自己以后失望呢？

人生只有一次，父母將生命給了我們，撫養(yǎng)我們成人，讓我們接受好的教育，就是為了我們好，希望我們可以成才。想想父母之前的作為，我們會(huì)如春風(fēng)細(xì)雨般感激父母。

孝道作文(篇5)

愛是恒久忍耐，又有恩慈。愛是不嫉妒。愛是不自夸。不張狂。愛是永不止息。

----圣經(jīng)哥多林前書

多少年以來(lái)，我們已經(jīng)習(xí)慣了對(duì)父母依賴和索取，總是在有求于父母的時(shí)候才會(huì)變得乖喜。當(dāng)我們哭泣的時(shí)候，可以找父母傾訴，甚至把父母當(dāng)做是出氣筒。累了，倒頭睡下，也只有父母會(huì)躡手躡腳地走進(jìn)我們的房間，為我們蓋好被子。清晨總抱怨父母為什么不叫醒自己，卻忘記了父母早已出門，只有一個(gè)寂寞的背影。

王祥，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說(shuō)他的壞話，使他失去父愛。父母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚，適值天寒地凍，他解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。繼母食后，果然病愈。這就是著名臥冰求鯉的故事。

自古以來(lái)，多少文人墨客用筆記錄了父母，我們已經(jīng)無(wú)從考證了。但卻都有恩慈之意。父母給了我們有血肉的身體，給了我們關(guān)懷，沒有哪個(gè)父母會(huì)希望自己的孩子不如自己。當(dāng)你尚是一張白紙的時(shí)候，母親便為你寫下了生命中的第一個(gè)字，那便是孝

牛有舔犢之意，魚有弓身救子之情，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。自然界中有無(wú)數(shù)個(gè)例子在為我們證明著親情的藕斷絲連，相濡以沫的感動(dòng)，我們還有過(guò)付出嗎？孟子曰：不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。 父母可以為我們付出，難道我們就不可以為父母做點(diǎn)什么嗎？記得姐姐快結(jié)婚的時(shí)候，奶奶對(duì)她說(shuō)，男朋友丟了可以找回來(lái)，父母就一個(gè)，丟了就永遠(yuǎn)消逝了，你再也得不到那種莫名的溫暖了。勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。親有過(guò)，諫使更。恬吾色，柔吾聲。

你記得父母的生日嗎？你給父母過(guò)生日嗎？孔子言：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。父母有淚總是躲避我們的眼睛，有傷總是自己扛。對(duì)我們是微笑。父母我是想要我們送什么禮物，只是一句話就好，就一句話而已。孝敬父母是每個(gè)公民必須做到的，一個(gè)連自己父母都不關(guān)心，不孝敬的人，又怎能為他人，為師表呢？巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記。父母幫助了你多少次？你有刻骨銘心嗎？

父母是很容易滿足的小孩我們所做的也只是舉手便可以完成的動(dòng)作。無(wú)非是對(duì)母親的一個(gè)會(huì)心微笑，是一次主動(dòng)承受錯(cuò)誤，是為父親敬上一杯酒，是為母親獻(xiàn)上一杯茶，是對(duì)父親的一句關(guān)懷，是對(duì)母親的一次體貼，是陪父親扛一次水桶，是為母親遞上的一碗熱粥。僅此而已，有什么做不到的？愛是可以凝固時(shí)間的鐘，一個(gè)動(dòng)作，便可永恒！

謹(jǐn)以此獻(xiàn)給天下有愛的人，獻(xiàn)給我的父母。

孝道作文(篇6)

有些人，有些事，在歷史這本記事薄里留下了不可磨滅的印跡。幾年，幾月，幾日;時(shí)間，經(jīng)過(guò)，結(jié)果。每件事都被歷史所著，他們，用行為詮釋著愛與孝，令天地、都為之動(dòng)容。

“黑白琴鍵分明像你，凝望這個(gè)世界的眼睛……”服飾亮麗的小女孩滿懷深情，為今天的“最美孝心少年”獻(xiàn)上了最悅耳的《眾里尋你》，同樣，一首婉轉(zhuǎn)的拉開了“孝”的帷幕。隨著起，我仿佛步入了一個(gè)境界，聆聽著孝與深情。

16歲，一個(gè)花季。本是最美年華，卻放棄了在學(xué)校大放光彩得機(jī)會(huì)，僅留了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給學(xué)習(xí)。父親身患重病，她，擔(dān)起家庭重任!偶然聽聞縣城的醫(yī)院可以治愈父親的病，她，推著鐵床，抬著爸爸，向著縣城醫(yī)院出發(fā)。早上開始，下午四點(diǎn)到達(dá)，中間沒有間歇，16歲的孩子能做到這個(gè)程度，僅為一字——孝。

這個(gè)女孩，叫黃鳳。她走遍所有的醫(yī)院卻被告知父親的病無(wú)愈，她，迷茫了，為父親擔(dān)憂。然而愛心人士安沂華幫助她為她的父親免費(fèi)治療，他被她的孝心所!不僅是他，以及全體在場(chǎng)觀眾，以及熒幕前的我，不禁潸然淚下。

古至今，獸到人，都懂老在上，子在下，才為孝。烏鴉懂得反哺，人類，懂得盡孝。在遙遠(yuǎn)的歷史樂(lè)章中，孝，譜寫過(guò)一首首感人的樂(lè)曲。

有這樣一個(gè)男孩，用一雙靈巧的手，畫出一幅幅漂亮的畫，畫的內(nèi)容是他和媽媽，病床前，他和媽媽緊握的手體現(xiàn)出濃濃的情，堅(jiān)毅的臉龐體現(xiàn)出“男兒當(dāng)自強(qiáng)”。邵帥，一個(gè)人如其名，帥帥的男孩子，母親得了重病，自己冒著暈血的，為母親捐獻(xiàn)了自己的骨髓。自己仍不放棄學(xué)業(yè)，在困難中磨練，在涅磐中。如果用一件東西形容他，我想贈(zèng)予他一只美麗的雪，在高山懸崖卻依舊堅(jiān)韌挺拔。

現(xiàn)場(chǎng)氛圍似乎凝固了，我注視著這個(gè)的小男子漢。他說(shuō)，他的夢(mèng)想是考美院。是啊，他熱愛他的夢(mèng)想，命運(yùn)卻不給他一個(gè)完美的機(jī)會(huì)，他卻便要在這條崎嶇的人生上闖蕩。主持人董浩答應(yīng)教他畫畫，他心中記住了要回報(bào);高齡老人黃好得為他頒且被他，他依舊記住了回報(bào)。天下間，唯有孝，驚天動(dòng)地。

不知不覺間，時(shí)光已悄然流逝，眼淚也已得到了，全然決堤。“最美孝心少年”果然最美。相比之下，我沒有他們那么自強(qiáng)，我沒有他們那么孝順，甚至為了一點(diǎn)小事都會(huì)跟父母鬧翻，以前我一直以為，青春的叛逆理應(yīng)如此，可他們呢?他們也是正值青春年華的少年，他們，不叛逆嗎?

天下，孝先!孝為本，育以人。中華民族的祖先傳承給我們這么重要的財(cái)富，我們?cè)跄懿缓煤谜湎?

再次隨著起，《最美孝心少年》完美落幕。我的合起手掌，為他們，為他們的父母。因?yàn)橛行?，他們?huì)更好!

孝道作文(篇7)

明孝道知感恩征文1000字

感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。

我們感恩上天造就我們的一切，感恩大自然給予我們的一切，可又有多少人發(fā)自肺腑地感恩自己的父母親呢?幾何曾想，是母親十月懷胎懷下的你，含辛茹苦地照顧你，她無(wú)怨無(wú)悔地哺育你，為了你，日夜奔波，看著她漸漸焦黃的面孔，看著她漸漸銀白的頭發(fā)，看著她漸漸瘦弱的.身軀，無(wú)情的歲月改變了她，可母親對(duì)你的愛依舊未改變。作為子女的我們何嘗不感動(dòng)并感激她呢?更有什么理由，讓母親為你的綴學(xué)等所干的傻事而廢寢難安呢!至于父親，在我們看來(lái)，往往是深沉嚴(yán)格的。可同樣，他總是默默地關(guān)心你。他——偉大的父親教會(huì)我們?nèi)松恼芾?，批判人世間的丑惡，歌頌人世間的種子。父親為維持家計(jì)而忙碌，終日見他拖著疲倦的身子回家，作為子女的我們何嘗不辛酸并感激他呢?更有什么理由，因?yàn)楦赣H的一兩句批評(píng)而恨他、怨他呢!要知道，父母親所做的一切全然為了我們。美善，這些在我們心中是很懵懂的，可卻在我們心中埋下待結(jié)果的

所以，我們要心懷感恩，去真心實(shí)意地感恩我們的父母?；蛟S你有讀過(guò)《二十四孝圖》罷，或許你有看過(guò)花木蘭代父從軍的電影罷，或許你有聽過(guò)孟佩杰恪守孝道的故事罷，無(wú)論古代，還是現(xiàn)代，都為我們留下感恩父母的精神財(cái)富。

我們不僅要對(duì)父母感恩，還要感恩身邊的每個(gè)人。正因?yàn)樗麄儗?duì)你的支持鼓勵(lì)，讓你有勇氣走下去。爺爺奶奶是我們的長(zhǎng)輩，他們一樣愛護(hù)著我們。你也許忘記了，是奶奶哼著搖籃曲哄兒時(shí)的你入睡，是爺爺買來(lái)玩具逗兒時(shí)的你開心，是爺爺奶奶給我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，但是，歲月是不會(huì)忘記的，它印記了爺爺奶奶深沉的愛。我們懷著感恩之心，也去感恩那些更需要感恩的人——更需要關(guān)懷的人。他們很平凡，有的甚至老弱病殘，他們也為這個(gè)社會(huì)盡一份微薄之力，哪怕他們當(dāng)中明明貧窮，哪怕他們當(dāng)中地位卑賤，他們?nèi)匀粺o(wú)私奉獻(xiàn)自己的青春、熱血，所以我們不應(yīng)該歧視、鄙棄他們，而要以同樣平等的心看待他們，去關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛這些可親可愛的人。

感恩、孝敬親人，不一定要做得轟轟烈烈，而要落實(shí)在日常生活中。給疲勞一天的父母遞上一杯熱茶，給年邁的爺爺奶奶送去美好的問(wèn)候，這就是感恩;幫助父母干些家務(wù)活兒，給爺爺奶奶捶捶背聊聊天，這就是孝敬。而那些弱勢(shì)群體，我們要更多地留心，帶去我們最誠(chéng)摯的祝福，祝福他們幸?？鞓?lè)。

“百善孝為先”，這一直以來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我知道，繼承至今，沒有多少人遵循“孝”字，知道感恩的人也就沒有多少人。孝敬是建在感恩的基礎(chǔ)上，若是無(wú)感恩之意，怎談得上“孝”字!

就讓感恩之心駐在你我心中，就讓孝敬美德弘揚(yáng)下去?！靶⒕锤卸鳌睂⑹悄阄倚闹械男艞l，散發(fā)著陣陣幽香。

孝道作文(篇8)

清晨，當(dāng)你張開惺忪的睡眼，是誰(shuí)的雙手為你端來(lái)熱騰騰的早餐?當(dāng)你要走出家門，又是誰(shuí)的口中傳來(lái)一句句暖和的叮嚀?是的，是爸爸媽媽，是他們給我們太多、太多的愛。那么，就讓我們懷著感恩的心去做一次小小的回報(bào)吧!

記得那次，老師忽然布置了一項(xiàng)功課：對(duì)父母說(shuō)一聲“我愛你’。全班都感到十分希奇，便問(wèn)老師為什么要布置這項(xiàng)功課?老師微笑著回答我們一句話：“回家就知道了!”

那天晚上，我做完了作業(yè)，預(yù)備完成這項(xiàng)希奇的功課。于是，我走出了房間，預(yù)備對(duì)正在看電視的媽媽說(shuō)聲“我愛你”。本來(lái)認(rèn)為說(shuō)聲“我愛你”十分收留易，可此時(shí)的我不知為什么變得害羞起來(lái)。我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō)：“我…我…。”話還沒說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“怎么啦?吞吞吐吐的。是不是又想訂書啊!不用不好意思，多少錢，媽媽給你，仍是想要零花錢?我也給你，不外不準(zhǔn)亂花哦!”我的心悚然一動(dòng)，媽媽，你怎么想到的都是我的事呢?你什么時(shí)候才能想到自己?

整理時(shí)，我的眼淚像中斷了線的珠子流了下來(lái)。從小到大，媽媽一有什么好吃的，總會(huì)留給我。我犯了錯(cuò)誤，媽媽從不打我，而是細(xì)心教導(dǎo)我，告訴我以后不能再這樣做。媽媽為了我受了多少苦?，F(xiàn)在，對(duì)她說(shuō)一聲“我愛您”都這么難，我真是個(gè)不孝女!

想到這里，一聲|“我愛你”不由破口而出。媽媽聽了，會(huì)心一笑。說(shuō)：“我也愛你!”我終于明白了老師的用意，她是想讓我們學(xué)會(huì)感恩!

感恩，不需要去做什么驚天動(dòng)地的事。有時(shí)，一張滿分的考卷、一束錦繡的鮮花、一聲“我愛你”……都能使爸爸媽媽臉上露出笑臉。

孝道作文(篇9)

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一點(diǎn)一滴的匯集，是一絲一縷的關(guān)懷，是東風(fēng)化雨的潤(rùn)澤津潤(rùn)，是冬日陽(yáng)光的暉映，是心靈深處的呼叫，是歲月留痕的踐行。為了不讓自己的人生留下遺憾和悔恨，不讓自己的父母而為此傷心，那么就請(qǐng)你為自己的父母送上一句簡(jiǎn)樸而又溫馨祝福吧!實(shí)在孝無(wú)處不在，孝就在我們身邊。

當(dāng)然，說(shuō)起來(lái)收留易，要做起來(lái)并不那么簡(jiǎn)樸，它需要有堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱才能實(shí)現(xiàn)。首先，是要牢固樹立起孝道觀念。這種觀念是自覺的、發(fā)自內(nèi)心的真摯感情。就拿前幾天在《讀者》上看到的一個(gè)名叫黃鳳的女孩來(lái)說(shuō)吧，自從我看完那篇關(guān)于她的文章后，我被她的那份孝心著實(shí)地打動(dòng)了，那一刻，我哭得“稀里嘩啦”。在黃鳳六歲時(shí)，她爸爸在打工時(shí)意外摔成高位截癱。幾個(gè)月后，媽媽離婚再醮他人，從那以后沒再增援家里一分一毫。奶奶眼患疾病視力恍惚，黃鳳不得不獨(dú)自擔(dān)起照顧爸爸和奶奶的重?fù)?dān)。踩著小板凳在灶臺(tái)炒菜、燒飯、下面條，試探著給爸爸喂飯、擦拭、換洗、推拿、翻身，跟奶奶和鄰居學(xué)著打理菜園、種菜、腌菜??在黃鳳11歲時(shí)，她更是做了一個(gè)驚人的決定。那是20xx年的3月9日，黃鳳在鄰居的幫助下搭上了去上海的順風(fēng)車，隨行的還有躺在鐵板車上不能動(dòng)彈的爸爸和時(shí)年已七十二歲并患有眼疾的奶奶。祖孫三代預(yù)備開始過(guò)邊乞討邊求醫(yī)的糊口!我被這樣一個(gè)本應(yīng)在校園里讀書而小小春秋卻肩負(fù)起家庭重?fù)?dān)的女孩深深的感動(dòng)了。想想我們現(xiàn)在的小學(xué)生，身為同齡人，卻衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，就只是由于自己一個(gè)人能獨(dú)立上下學(xué)、獨(dú)立完成一點(diǎn)糊口瑣事而沾沾自喜，卻不知道，在華夏版圖的另一個(gè)角落，有一個(gè)農(nóng)村女孩比你們?cè)?年就會(huì)了這些你們到現(xiàn)在可能還不會(huì)的家務(wù)。讀完這篇文章，我越發(fā)的想了解這個(gè)女孩。于是我打開電腦，在電腦上輸入了“黃鳳”這個(gè)名字。立即，成千上萬(wàn)條有關(guān)她的詞條跳了出來(lái)。我試著打開了一個(gè)詞條，那是一段視頻，是黃鳳在上一個(gè)電視節(jié)目。在那段視頻中，我看到了黃鳳，她長(zhǎng)得很秀氣，可以說(shuō)是漂亮。但是，這種漂亮中又含著淡淡的哀傷。她說(shuō)話時(shí)有一種與她的春秋極其不符的成熟感，也許是小時(shí)候經(jīng)歷了太多糊口中的磨難吧!在看這段視頻中，我又哭了，那時(shí)黃鳳在講述她媽媽離開她和爸爸時(shí)的場(chǎng)面，她說(shuō)：“她(媽媽)離開的時(shí)候，我去追過(guò)她，追了好久，在后面不停的喊‘媽媽不要走，媽媽別走’但一切都無(wú)濟(jì)于事，后來(lái)我跑累了，又被一塊石頭絆倒了，我就趴在地上，一直沖她哭，一直沖她喊，可她仍是頭也不回的走了??”主持人問(wèn)她：“那你恨你媽媽嗎?”黃鳳回答道：“一開始恨過(guò)，恨她離開了我和爸爸還有奶奶，但后來(lái)就不恨了，由于她究竟是我的媽媽，她應(yīng)該也有苦衷吧?！蔽冶稽S鳳那種感恩，博愛的品質(zhì)感動(dòng)了。而她隨之而來(lái)的那句話讓我對(duì)她又有了一個(gè)新的印象，她說(shuō)，我不會(huì)離開爸爸!“我不會(huì)離開爸爸!”一句樸實(shí)卻鏗鏘的話，區(qū)區(qū)七個(gè)字卻表達(dá)了她對(duì)爸爸的愛的責(zé)任!其次，是要科學(xué)公道地安排時(shí)間，不能夸大工作忙而冷落白叟。前不久聽同事說(shuō)鄰莊一位八旬老太煢居多年，向法院起訴，討要精神贍養(yǎng)。其兒子因忙事業(yè)，常常不見人影。但法院在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，各方面都證明其兒子對(duì)老母照顧有加。對(duì)此，老太太解釋說(shuō)，兒子是對(duì)我好，我就是想看看他，想每天看到他。經(jīng)法院調(diào)解，要求其兒子要常聽聽老母嘮叨，盡到精神贍養(yǎng)的義務(wù)。當(dāng)然，我們不能要求做子女的每天陪在父母身邊，現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，特別是年青人，為了創(chuàng)一番事業(yè)，常常在外面辛勞奔波。但不論如何忙碌，隔十天半個(gè)月，擠點(diǎn)時(shí)間看看父母，聽聽父母的嘮叨，老是可以的!

由此我們可以看出，孝不僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面，更多的是要在精神和情感上的關(guān)懷。老年人需要心靈的關(guān)愛，白叟的一生閱歷，有豐碩的糊口和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，多是憶舊寄懷。故此，為人兒女的應(yīng)該盡量多抽點(diǎn)時(shí)間去陪同白叟聊天，以慰藉其心靈上的孤傲和寂寞。

我不禁發(fā)問(wèn)：作甚孝?

實(shí)在孝，就是在父母口渴時(shí)，遞上一杯清香的綠茶;在父母疲勞時(shí)，幫他們放松放松;在父母饑餓時(shí)，做上一桌可口的飯菜……年少輕狂的我們，只要聽父母的話，不把他們的教誨看作嘮叨，不讓他們受傷，就是給父母最好的孝。

孟子說(shuō)過(guò)，“只要人人各自親愛自己的雙親，尊敬自己的長(zhǎng)輩，天下就太平了?！?/p>

由于每個(gè)生命都是一個(gè)過(guò)程的循環(huán)，人都會(huì)蒼老的，都會(huì)有年邁體衰行動(dòng)蹣跚的時(shí)候，回報(bào)父母曾經(jīng)的付出，感恩父母一生的至愛，讓他們安享一個(gè)幸福的晚年，是每一個(gè)子女義不收留辭的責(zé)任和義務(wù)，也是人道應(yīng)有的光茫。孝道是有心靈感應(yīng)的，具有強(qiáng)烈的輻射作用，更有行為的示范效應(yīng)，它可以影響一個(gè)人品格的形成，決定著一個(gè)人價(jià)值的取向。我曾經(jīng)看過(guò)兩個(gè)故事，第一個(gè)故事主要講：有一個(gè)很老的白叟，他目眩耳聾，膝蓋不停地哆嗦著，他兒子和兒媳婦把他趕下飯桌，讓他用木板吃飯，白叟的孫子看見了，也想用木板給他父母做碗，讓父母老了以后用。父母知道后，明白自己錯(cuò)了，把白叟接上了飯桌和他們一起吃飯。第二個(gè)故事講：一個(gè)男人很討厭他的父親，讓他的父親帶著一條毛毯出去“闖闖”。這時(shí)他不會(huì)說(shuō)話的兒子居然說(shuō)：“父親，你不必給爺爺一條毛毯，給他半條就行了。剩下的半條請(qǐng)你好好珍藏起來(lái)，等我長(zhǎng)大后可以把它給你們，讓你們到外面“闖闖”。孩子的父母熟悉到錯(cuò)誤，趕快留住了老父親。從這兩個(gè)故事可以看出，父母是孩子的模范，所以父母在做各種事情時(shí)都請(qǐng)考慮一下：“我這么做會(huì)不會(huì)給孩子造成不好的影響?”，另外還可看出，父母是必需受到尊重的。對(duì)父母盡孝，就是給子女樹立榜樣，就是為自己晚年的糊口鋪展一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。由于榜樣的氣力是無(wú)限的，那薪火相傳的美德就是在上行下效、身體力行中得以延續(xù)得以流傳得以弘揚(yáng)……

我以為孝，實(shí)在就體現(xiàn)在糊口的細(xì)節(jié)上，體現(xiàn)在家庭的和諧中，體現(xiàn)在社會(huì)的關(guān)愛中，體現(xiàn)在生命的品格中，體現(xiàn)在歲月的檢修中，體現(xiàn)在人道的知己中……

老有所養(yǎng)、老有所靠、老有所醫(yī)、老有所為、老有所樂(lè)，這是社會(huì)文明提高的表現(xiàn)，也是老年糊口應(yīng)有的幸福景象。作為子女作為晚輩更要有一顆感恩的心往返報(bào)他們的養(yǎng)育之情，為他們創(chuàng)造更加舒心的糊口環(huán)境，讓孝道的光茫永遠(yuǎn)暖和著每一個(gè)老年人的心靈……

同學(xué)們，好好孝敬父母吧，不要等到以后再怪自己年少無(wú)知;叔叔阿姨們，努力孝敬父母吧，由于你們的機(jī)會(huì)已經(jīng)不多了!“孝”不用大家做得大張旗鼓，只要大家從日常小事中做起。相信我，假如你孝敬父母，那么你一定能笑口常開，由于，“孝”=“笑”!

親愛的朋友們，世界需要更多的孝心，更多的關(guān)懷，步履起來(lái)吧!孝順長(zhǎng)輩，從現(xiàn)在做起……實(shí)在，孝，就在我們身邊哦!

孝道作文(篇10)

三十年后，年老的父母已白發(fā)蒼蒼。一天，我?guī)е⒆尤ジ改讣铱赐稚狭嘀蟠笮⌒∶F的營(yíng)養(yǎng)品。這些營(yíng)養(yǎng)品，我是從國(guó)外原產(chǎn)地托人高價(jià)買回來(lái)的。

當(dāng)我正預(yù)備敲門時(shí)，門被推開了。父母似乎有透視眼似的，看到門外的我來(lái)了。他們喜逐顏開，充滿皺紋的臉上似乎菊花綻放，蕩漾著由衷的歡快。我?guī)?lái)的名貴的營(yíng)養(yǎng)品，他們沒有看過(guò)一眼。父親迫不及待地帶著孩子去書房練書法。母親和我相視一笑。30年前，父親就是這樣對(duì)我，一回家就帶我去書房。我和母親是母女，卻更像朋友，只需一個(gè)眼神就能明白對(duì)方在想什么。母親說(shuō)：“你都好久沒來(lái)了！”“是??！最近工作太忙了，有一個(gè)項(xiàng)目把我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！蹦赣H眼中擦過(guò)一絲心疼。我和母親圍在火爐旁取暖，吃著糕點(diǎn)，聽著母親說(shuō)著家里長(zhǎng)家里短的。暖暖的感覺，我有點(diǎn)睡著了。

忽然，電話響了，破壞了氣氛。電話那頭著急的聲音說(shuō)道：“林總，晚上5點(diǎn)有個(gè)臨時(shí)緊急會(huì)議，需要您參加。”“好，我馬上就來(lái)。”母親聽到了我的通話，失望從她臉上電光石火，她微笑著說(shuō)：“工作重要，你忙去吧，我和你爸爸很好?！彪S即她又小聲地嘀咕道：“實(shí)在只要你常來(lái)看我們就好?！北M管聲音很小，我仍是聽到了。一時(shí)，我十分內(nèi)疚，也十分糾結(jié)。我小的時(shí)候，爸爸媽媽老是推掉各種工作陪著我。好不收留易來(lái)看一趟父母，我卻迫不得已趕回公司了。

臨走的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“這些營(yíng)養(yǎng)品你帶回去吃吧，你工作辛勞，需要補(bǔ)一補(bǔ)。我們?cè)诩议e著，每天走路鍛煉，不需要的?！?/p>

或許，他們更需要的，的確不是營(yíng)養(yǎng)品。之后，我每周都去看他們。

孝道作文(篇11)

我們中國(guó)人幾千年以來(lái)都是以孝為先。弟子規(guī)上也說(shuō)過(guò)：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定?！边@句話的意思是子女要孝順父母，冬天要讓他們溫暖，夏天要讓他們涼快；早上要恭恭順敬地請(qǐng)安，晚上要替他們鋪好被褥。

在古時(shí)也有像前面所說(shuō)的一樣孝子。他就是黃香，黃香小時(shí)母親早逝、和父親相依為命。他對(duì)父親使人孝敬。炎熱的夏天，他用扇子吧父親的枕頭和席子扇的.涼涼。在冬天，他又用自己的提問(wèn)幫父親溫暖被窩。才請(qǐng)父親安睡。

實(shí)在，在我們現(xiàn)在也有許多像黃香一樣孝敬的兒女。在我們家樓上的那位叔叔就是這樣的孝子。

這位叔叔的父母在很早以前都去世了。是這位奶奶養(yǎng)了他。但是她對(duì)這個(gè)干兒子一點(diǎn)也不好。但是，這位叔叔卻不這樣以為。他覺得老奶奶能把他養(yǎng)大就是對(duì)他最大的愛了。

老奶奶的身體不是很好，但她的親生兒女都不來(lái)照顧他。最后，仍是他的干兒子來(lái)照顧她。給她做飯、洗澡，家里的活他全包了。

我們現(xiàn)在固然不能幫媽媽、爸爸干那么多活。但是，我們可以從小事做起，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，好比洗洗、拖拖地、掃掃地，在爸爸媽媽放工回來(lái)時(shí)送上一杯熱水，爸爸做飯時(shí)，幫爸爸洗洗菜。讓我們從現(xiàn)在開始做一個(gè)孝敬、懂事的好孩子。

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關(guān)于孝道作文13篇

寫作是一段充滿美好與幸福的時(shí)光，它使我們更加熟練地運(yùn)用語(yǔ)言。一篇優(yōu)秀的作文總能給人賞心悅目的感覺，那么您知道如何寫好一篇作文嗎？根據(jù)您的需求，我為您整理了一篇題為“關(guān)于孝道作文”的作文，希望能夠給您一些啟發(fā)，也可能會(huì)激發(fā)您的靈感哦！

關(guān)于孝道作文 篇1

善孝為先，要學(xué)會(huì)做人、學(xué)做好人，首先就應(yīng)該崇孝道，有孝心。

孝，即敬愛父母，為父母著想，理解父母的艱辛，報(bào)恩父母的關(guān)愛。

少年時(shí)不好好讀書，在校貪玩、違紀(jì)，此為不孝之一。

青年時(shí)不好好做事，不知勤勞、上進(jìn)，甚至連吃穿都還依賴父母，此為不孝之二。

中年時(shí)父母已老，常有三病兩痛在身，你卻不聞不問(wèn)，此為不孝之三。

言語(yǔ)放肆，不顧父母感受，甚或頂撞父母，此為不孝之四。

行為放蕩，在外惹事生非，有傷父母心靈，甚至讓別人戳父母的脊梁，此為不孝之五。

不顧家庭經(jīng)濟(jì)狀況，亂花父母錢財(cái);甚或與人攀比，向父母索要錢物，此為不孝之六。

自己有過(guò)，父母教之，依然不改，此為不孝之七。

違法犯罪，使父母?jìng)?，丟父母顏面，此為不孝之八。

總之，在現(xiàn)代社會(huì)里，雖愚孝不可取，但孝道必須崇。不守孝道之人不宜與之交往，在單位、在集體，這種人不宜重用與提拔，因?yàn)橥高^(guò)孝道即知人性。

孝是一種品質(zhì)，孝是一種善行，行孝與感恩是相通的，知道行孝，就懂得感恩，不但感恩父母，而且感恩所有關(guān)愛你的人，感恩老師，感恩親友，感恩社會(huì)。

用心行孝是一種傳統(tǒng)美德，也是做人的一種優(yōu)秀品質(zhì)，道德元素中，“孝”是最基本的元素。我曾經(jīng)告誡我的兒子，希望他不要與不孝的人交往，更不得成為朋友，因?yàn)閷?duì)父母都不孝的人品質(zhì)肯定是有問(wèn)題的，連父母都不孝的人能靠得住嗎?

同學(xué)們，也許你以前在孝敬父母方面做得還不夠，或者做得并不好。同學(xué)們，好好想想吧，我們的父母容易嗎?每個(gè)月月假回到家里的時(shí)候，你是否發(fā)現(xiàn)，原本漂亮的母親又蒼老了許多，爸爸的白發(fā)又增添了不少?？墒?，我們有的同學(xué)甚至從來(lái)就沒有正眼看過(guò)自己的父母，更談不上去關(guān)心體貼父母了，只知道一開口就要錢。試想一想，父母容易嗎?家里房屋建設(shè)，人情交往，一家人的吃穿，供你上學(xué)，還要贍養(yǎng)你的祖父母，他們有多難，難道你就真的不懂嗎?那些曾經(jīng)不太孝敬父母的孩子，你們?cè)摵煤玫叵胍幌胙?

行孝并不是一件難事，在你讀書階段，你只要能做到“聽話一點(diǎn)，勤快一點(diǎn)，體貼一點(diǎn)，讀書認(rèn)真一點(diǎn)”，這就是孝。

關(guān)于孝道作文 篇2

每個(gè)人都應(yīng)該有一份孝心，一個(gè)9歲的女孩如何實(shí)現(xiàn)她的孝心呢？

有這么一個(gè)小女孩，她看著每天早來(lái)晚回的父親，非常不安?！拔以鯓硬拍軠p輕我父親的負(fù)擔(dān)？”她總是這么想。

隨著日子一天天過(guò)去，她發(fā)現(xiàn)父親喜歡在下班后幫她削鉛筆、簽名和檢查作業(yè)。當(dāng)他做這些事情的時(shí)候，他的臉上總是露出滿意的微笑，眼睛里充滿了幸福。然而，隨著女兒成績(jī)的提高，她開始逐漸使用水筆。她父親已經(jīng)很久沒有像過(guò)去那樣微笑著幫她磨筆了。

一天，女孩趁父親不注意，悄悄地折斷了尖鉛筆頭。當(dāng)他的父親再次開始磨他的鋼筆時(shí)，燦爛的笑容又回到了他的臉上。

從那以后，女兒不得不每天打破筆尖，因?yàn)樗梢员３指赣H的微笑，抹去他的辛苦。

只有當(dāng)她小學(xué)畢業(yè)時(shí)，小女孩才說(shuō)了實(shí)話，她的父親立即大哭起來(lái)......

關(guān)于孝道作文 篇3

世界上有一種愛，平凡而偉大。這種無(wú)私而偉大的愛就是母愛。母愛在我們需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，在我們需要關(guān)懷的時(shí)候出現(xiàn)，母愛每時(shí)每刻都在我們身邊，所以，我們應(yīng)該感恩母愛。

母親一次又一次地關(guān)心著我們、呵護(hù)著我們。記得有一次，我生病了，十分嚴(yán)重，爸爸又去上班了，沒有辦法開車送我去醫(yī)院。這是外面下著傾盆大雨，只有我和媽媽兩個(gè)人在家。媽媽聯(lián)系了爸爸之后確定爸爸沒有辦法回來(lái)，就背著我來(lái)到了醫(yī)院，到了醫(yī)院媽媽一刻都沒有停下來(lái)，一會(huì)兒給我掛號(hào)，一會(huì)兒喂我吃藥，一會(huì)兒又給我倒水……我坐在一旁，卻幫不上什么忙，還要給媽媽添麻煩，真的覺得很愧疚。慢慢地我睡著了，等我再次醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是第二天早上了。睜開眼睛看到的就是媽媽忙碌的身影，我輕輕地叫了她一生，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我看到她眼睛里充滿了血絲，一看就是一夜都沒有睡……

母愛就像一堵墻，為我們遮風(fēng)擋雨。我的媽媽一夜沒睡這是為了什么？都是為了我呀！母親們的無(wú)私奉獻(xiàn)，都是為了讓我們這些小樹苗茁壯成長(zhǎng)。母親用充滿愛的雙手，撫摸著我們，鼓勵(lì)著我們飛向湛藍(lán)的天空，去觸碰那些潔白柔軟的云朵。母親是我人生的第一個(gè)老師，她在我遇到難題時(shí)出現(xiàn)，幫助我解決問(wèn)題，日復(fù)一日，耐心細(xì)致。

媽媽，謝謝您，我一定會(huì)報(bào)答您的！

關(guān)于孝道作文 篇4

孝道是一株歷經(jīng)滄桑的參天大樹，它一直都被人們所推崇，即使飄落幾片霜染的秋葉，都可能在眾多孝子的心頭綻出新芽，蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)，構(gòu)成一幅幅催人淚下、感人肺腑的風(fēng)景圖。

回眸千古華夏，孝道走過(guò)的歲月積厚流光。孝道是晉代王祥的“臥冰求鯉”，孝道是吳國(guó)孟宗的“哭竹生筍”，孝道是魯國(guó)子路的“子貢負(fù)米”，孝道是吳國(guó)陸績(jī)的“陸績(jī)懷橘”；孝道是千古絕唱的詩(shī)詞歌賦，孝道是功垂千古的史書傳記，孝道是人生變數(shù)的仙風(fēng)道骨，孝道是恢宏璀璨陣收留強(qiáng)盛的不變章節(jié)……

對(duì)于孝道，給予我的最好的詮釋莫過(guò)于黃香。黃香，東漢安陸人，九歲喪母，由父親一手帶大。成年后，他盡心供養(yǎng)老父親。曾有多少次，他拋卻了赴遠(yuǎn)當(dāng)官的好機(jī)會(huì)；曾有多少個(gè)酷暑，他用扇子扇父親的床枕；曾有多少個(gè)嚴(yán)冬，他用自己的身軀暖和了父親的被褥。這“黃香扇枕”的故事就是鐵錚錚的孝道啊！

促使我崇尚孝道的原因，純粹是由于它給我?guī)?lái)的熏陶。對(duì)于古人神奇的造字法，不得不令人感嘆。古人賦予“孝”特殊的含義，從它的字型來(lái)看，它的上半部門是“老”的上半部門，下半部門則是“子”。子女將白叟奉養(yǎng)著，如斯為“孝”。孝道不需要榮華利祿來(lái)裝扮，不需要千兩黃金來(lái)衡量，它需要的僅是一顆簡(jiǎn)樸關(guān)愛的心。身處“孝感”之鄉(xiāng)，雖是一個(gè)名不見經(jīng)傳的地方，但我們應(yīng)不負(fù)“孝感”之盛名，用孝感天，好好奉養(yǎng)我們的父母。

我的靈魂在這馥郁的孝道濃香中，熏陶著……漸凈，漸靜，我醍醐灌頂，心扉豁然爽朗，孝道，它似圣潔之水，滌凈塵世污垢，它又似珠簾帷幕，展現(xiàn)人間夸姣……

孝道，它植根于每個(gè)孝子的心靈，潤(rùn)澤津潤(rùn)著蕓蕓眾生……

關(guān)于孝道作文 篇5

古人云：“百善孝為先。”世界自有人類流動(dòng)以來(lái)，“孝”一直是

維系人類存在、傳承與發(fā)展的根本紐帶；是人類與生俱來(lái)的天性；是動(dòng)物演化成為人類最為光輝的人道。因而，就有羊羔跪乳、烏鴉反哺的典故流傳至今。動(dòng)物尚存“天孝”，何況人類呢？

中華民族自古就是禮節(jié)之邦，中國(guó)孝文化積厚流光。什么是孝？中國(guó)最早的解釋是：善事父母為孝。孔子也說(shuō)過(guò)：孝順父母乃仁德之根本。概而言之，孝就是子女對(duì)父母、子弟對(duì)長(zhǎng)輩的一種尊敬和責(zé)任，是一種善行和美德。

朋友，你看過(guò)古代的《二十四孝圖》嗎？你聽過(guò)“董永賣身葬父、子路借米孝順父母、花木蘭代父從軍、許世友四跪慈母、孔繁森忠孝兩全”這些故事嗎？古往今來(lái)，從來(lái)不缺孝打動(dòng)天的事例。

陳斌強(qiáng)是浙江省金華市冷水鎮(zhèn)中央學(xué)校的語(yǔ)文老師。為照顧好患嚴(yán)峻老年癡呆癥的母親，五年來(lái)，他每周都會(huì)用一條布條“綁著”母親在自己的身后，騎電瓶車30公里，來(lái)回于縣城與鄉(xiāng)下的道路上，風(fēng)雨不改。面對(duì)入圍“打動(dòng)中國(guó)”人選，陳斌強(qiáng)說(shuō)：“照顧父母是份內(nèi)的事，比起其他人做的偉大事情我顯得很平凡”。

十二歲的青島少年王鑫為了挽轉(zhuǎn)身患白血病母親的生命，勇敢地為母親移植了造血干細(xì)胞。王鑫捐髓救母的步履打動(dòng)了青島許多群眾。人們自發(fā)為王鑫一家捐款，以表達(dá)對(duì)“孝子”的由衷敬佩。

然而令人心酸的是，在我們的身邊，也時(shí)常發(fā)生一些虐待白叟、不孝順父母的行為?；蛟S，家家都有一本難念的經(jīng)。但我以為，無(wú)論如何，這都不能成為人們不孝的理由。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?？傆幸惶?，我們也會(huì)為人父、為人母，也將老去，又何以以身教子，傳送親情？

實(shí)在，每一個(gè)父母都是偉大的。辛勞奔波幾十年，兒女長(zhǎng)大成人后，在天南地北有了自己的家。而年老的父母，老是在他們認(rèn)識(shí)的老家，默默地為兒女祈禱。他們不貪圖大魚大肉、大富大貴，只但愿一家人平平安安。兒女的一聲暖和的問(wèn)候、一個(gè)祝福的電話都會(huì)令他們心滿意足。而這些你又做到了嗎？

孝順父母，天經(jīng)地義；關(guān)愛白叟，從現(xiàn)在做起。無(wú)論你有多忙，無(wú)論你在外打拼的日子有多苦，都不要忘了在遠(yuǎn)方牽掛你的父母。若有空，請(qǐng)?；丶铱纯矗?/p>

關(guān)于孝道作文 篇6

劉霆——一個(gè)平凡的名字，但他用他真情和步履譜寫了一曲人間真情。古有烏鴉反哺，今有劉霆背母求學(xué)。

一則《愛的諾言》真實(shí)地講述了19歲少年劉霆在父親離家出走，母親患上絕癥時(shí)，毅然背著母親去上大學(xué)，他一邊上學(xué)，一邊勤工儉學(xué)，還要照顧病中的媽媽。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。劉霆在極其艱苦的環(huán)境下，守住了自己的諾言和責(zé)任。也許有人會(huì)說(shuō)，我們還小，是以后的事。但我以為孝順父母不一定要等到我們長(zhǎng)大了、工作了、掙錢了。有時(shí)候，在爸爸媽媽疲勞的時(shí)候，輕輕地問(wèn)候一聲；在爸爸媽媽媽放工回家的時(shí)候，遞上一杯清茶；記得爸爸媽媽的生日，送上一句最平凡的祝?！吧湛鞓?lè)”。

固然說(shuō)孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但在社會(huì)上也可以看到一些不和諧的畫面：子女不肯贍養(yǎng)白叟，年老白叟無(wú)奈把子女告上法庭；子女把白叟當(dāng)球踢……不知道，這些人有沒有捫心自問(wèn)：父母把呱呱墜地的嬰兒撫養(yǎng)成人，要付出多少的心血?。?/p>

“百善孝為先”，我們應(yīng)該從小做起、從小事做起，常念親恩，弘揚(yáng)孝道！

關(guān)于孝道作文 篇7

父母，生命歷程中的最佳搭檔，人生路上彼此的扶手。

父親，聰明、氣力的化身。父愛如山，在每個(gè)家庭又何嘗不是呢？父親，每個(gè)人眼中都為嚴(yán)格、嚴(yán)肅，確實(shí)，男人嘛，一貫的作風(fēng)都為緘默沉靜，即便是氣憤，也是在緘默沉靜中爆發(fā)。父親的愛，不在眼中，與大眾父親相似，在子女眼前不一貫不露任何破綻，讓人感到一股威嚴(yán)存在。父親的形象我永不健忘，在這些年來(lái)，除了興奮，我找不出任何時(shí)刻的微笑。由于我理解父親，在兒女眼前不等閑流露出歡樂(lè)、愉悅的表情，只為了然我們有害怕的對(duì)象，有精神上的壓力；只為了我們這一代能更好地發(fā)展下去。父親的愛不在言中，更多的是步履。

母親，慈祥、勤勞于一身的女神。母愛如疆，在多少個(gè)日晝夜夜無(wú)不一樣地為家庭服務(wù)著，僅僅為了家庭。母親，一個(gè)平凡的名稱，當(dāng)那一刻生下我們時(shí)，注定著要為了我們，為了我們的一生而勞累一生。母親的愛融融泄泄，無(wú)不伴隨在身邊的細(xì)節(jié)之中。想想在家時(shí)，晚上踢掉的被子是誰(shuí)為自己掖的；身上穿的衣服又是誰(shuí)搓紅了手才搓干凈的……是個(gè)享有母親這個(gè)平凡名稱的女人做的。在多少個(gè)時(shí)刻，她為了我們操碎了心，而我們呢，與她爭(zhēng)吵過(guò)一次又一次，終極得到的是什么呢，只是傷痕與悔恨……

父母，一個(gè)平凡的名稱，背后卻有不平凡的故事。由于父母，才有我們；由于父母的日出夜歸，才有現(xiàn)在的夸姣糊口。父母的一生為了我們，我們?cè)趺床恍㈨標(biāo)麄兡兀?/p>

專家點(diǎn)評(píng):

詳略不當(dāng)

關(guān)于孝道作文 篇8

禮拜五下戰(zhàn)書，我們?nèi)嘁积R觀看了《中華孝道》這部影片，看后十分惹人深思。

這部影片主要講了：因?yàn)閶寢屧绠a(chǎn)，生下的孩子生成不會(huì)走路，媽媽就帶著他奔波于大城市間為他治療，還每一天陪他做康復(fù)練習(xí)，喂她吃藥。

媽媽給他無(wú)私的愛，但媽媽卻承受了太多太多……經(jīng)由他們堅(jiān)持不懈的努力，病情最后有了好轉(zhuǎn)。從中也讓我明白了一個(gè)道理：完美的理想務(wù)必靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力去拼搏才能實(shí)現(xiàn)。

看完這部影片我想了良多：我們糊口在幸福的家庭里，我們的成長(zhǎng)離不開父母的關(guān)心與呵護(hù)，一家人相親相守就是最大的幸福。在學(xué)校里有老師的關(guān)愛和班群眾的暖和，我們更就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)老師和父母的愛。

這部影片直到此刻還使我內(nèi)心久久不能平靜。

關(guān)于孝道作文 篇9

傳承孝心

蒼鷹感謝天空，由于天空讓它翱翔，高山感謝大地，由于大地讓它高聳我感謝許多人，但我最感謝的人是父母。人生在這世界上，長(zhǎng)在這世界上，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)，為答謝父母的養(yǎng)育之恩，孝盡父母是我們應(yīng)盡的責(zé)任。父母為這家所做的每一件事，我都記在心上?？上В械娜送?。忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了這世界上永遠(yuǎn)無(wú)法答謝的恩情。

記得有一次，在晚上爸媽回來(lái)得很晚。我看到他們很倦怠，我本想去倒一杯水給媽媽喝的?？蓻]想到的是，水壺太重了我沒提穩(wěn)，手不小心一滑，水壺里面的開水全部倒到了我的腳上。當(dāng)時(shí)真的很痛，我就大哭了起來(lái)，爸媽急忙跑過(guò)來(lái)，把我抱到了床上，拿了些藥給我擦。當(dāng)時(shí)我在心里想，媽媽爸爸為了我們付出了太多太多，回報(bào)他們是應(yīng)該的。從那天開始，我就幫媽媽做一些自己做的到的家務(wù)。有一天，吃完飯后，碗還沒洗，我就主動(dòng)把碗拿去洗了，我當(dāng)真的洗著?？梢徊恍⌒脑谕氲牧芽谔幐畹搅耸?，出了好多血，媽媽就去拿了創(chuàng)口貼，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我只是想盡點(diǎn)孝心，連這點(diǎn)事也做不到。”媽媽說(shuō)：“你好好讀書就是對(duì)我盡了孝?！蔽耶?dāng)時(shí)就在媽媽的懷里哭了。

“孝乃百行之本，眾善之初也?！毙⒉环掷仙?，富貴貧賤，人人可行可做的。愿我們牢記這些話，及時(shí)掌握行孝的機(jī)會(huì)。切莫等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！钡谋瘎。链撕蠡谝堰t。

評(píng)語(yǔ)：作文以柔美淡雅的筆調(diào)開篇，敘述了我一次想盡孝的經(jīng)由，

以“子欲養(yǎng)而親不待”作結(jié)發(fā)人深思。文章結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)收留真實(shí)感人。

關(guān)于孝道作文 篇10

古語(yǔ)道：百善孝為先。孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們做兒女穿的、吃的、用的都是父母?jìng)冃列量嗫鄴陙?lái)的。衣服上的每一根絲線都滲透著父母的汗水，都寄托著父母的祝福和期盼。

同學(xué)們，那我們要怎么報(bào)答自己的父母和長(zhǎng)輩呢?

平時(shí)里，父母工作很忙，我們應(yīng)該讓父母少操心，努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，讓父母少一份擔(dān)心，多一份放心。

生活中，要關(guān)心老人，尊敬長(zhǎng)輩，做自己力所能及的事情，做他們的貼心人。

記得兩個(gè)月前，我的小狗去世了。我無(wú)法排除內(nèi)心的悲傷，但我卻沒有想到，爺爺比我更悲傷。國(guó)為一般都由爺爺來(lái)照顧。就在小狗去世那天，爺爺不知心里有多傷心、多痛苦，甚至還偷偷地哭泣。我沒有別的辦法，只有安慰爺爺說(shuō)：“爺爺，別傷心了!人生的路上會(huì)有許多挫折，您不能因?yàn)橐粋€(gè)挫折而放棄!”爺爺經(jīng)過(guò)我多次勸說(shuō)，終于從悲傷中走了出來(lái)。

還有一次，奶奶生病了，爸爸媽媽又不在家。雖然我不會(huì)做飯菜，但是我毫不猶豫的炒起菜來(lái)，雖然味道不怎么樣，但是奶奶高興的豎起大拇指，夸我懂事。我能為奶奶做事真自豪!

關(guān)于孝道作文 篇11

國(guó)有國(guó)法、家有家風(fēng)，我家的家風(fēng)就是——“孝”，孝順長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)，父母一直告誡我：“百善孝為先”。

想必小黃香溫席的故事大家都不目生吧！小黃香九歲時(shí)，他的母親就去世了，于是他把自己所有的愛都傾瀉在父親自上。天冷了，他就給父親暖被窩，等父親的被窩暖熱了再回到自己冰涼的被窩里；天熱了，他給父親鋪涼席、扇蚊子，讓勞累了一天的父親睡個(gè)安穩(wěn)覺，自己卻滿頭大汗。

讀完小黃香的故事，我忽然腦海中閃現(xiàn)出爸爸的身影，平時(shí)爸爸工作很忙，但是一有時(shí)間就回老家探望爺爺奶奶。有一年?duì)敔斏夭∽≡海职譃榱苏疹櫊敔?，幾天幾夜沒有離開爺爺?shù)牟〈?，人消瘦了許多。

每年到冬天燒暖氣的時(shí)候，爸爸總會(huì)親身把爺爺奶奶接到我們家來(lái)，噓寒問(wèn)暖，還會(huì)和他們聊聊老家的人和事，每當(dāng)這時(shí)，爺爺奶奶都會(huì)很高興，臉上洋溢著幸福的笑臉。

而且只要爸爸晚上有時(shí)間，就堅(jiān)持給爺爺洗腳。并且老是先調(diào)好水溫，親身把洗腳盆端到爺爺跟前，細(xì)心的問(wèn)水溫合分歧適，然后一邊和爺爺聊天一邊搓洗著，每當(dāng)這時(shí)爺爺都會(huì)露出幸福、知足的'微笑，這個(gè)畫面深深印在我的腦海里。

爸爸對(duì)我說(shuō)：有愛的孝才是百善之首，一個(gè)有教養(yǎng)的人定會(huì)愛他的父母！由愛發(fā)出的孝是無(wú)前提的，是發(fā)自內(nèi)心的。這種愛會(huì)在家庭中滋養(yǎng)成長(zhǎng)，化成為濃重的孝，讓孝成為一種愛的傳遞，讓我們都不知不覺愛著自己的父母。

“百善孝為先”我要緊緊記住這句話，從小做一個(gè)孝順父母的人！

關(guān)于孝道作文 篇12

俗話說(shuō)：“樹欲靜而風(fēng)不，止子欲養(yǎng)而親不殆?！彼^孝，是人人都該有的，而今天的一場(chǎng)考試，讓我覺得對(duì)媽媽的虧欠太多了。

今天，聶老師對(duì)我們說(shuō)：“你覺得你尋常對(duì)父母孝順嗎？”有的同學(xué)說(shuō)：“應(yīng)該孝順吧?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“不孝順?！边€有的同學(xué)說(shuō)：“孝順。”聶老師打中斷我們的話，說(shuō)：“不管你們覺得孝仍是不孝，我們今天就來(lái)一場(chǎng)孝道考試?！?/p>

試卷一發(fā)下來(lái)，我一看，整理時(shí)蒙了，“怎么都不會(huì)啊？”我硬著頭皮，開始答卷。卷子上的標(biāo)題問(wèn)題搞得我頭昏目眩，但是都是考我尋常對(duì)媽媽的關(guān)心夠不夠，我一邊答題，腦子里一邊浮現(xiàn)出媽媽糊口中對(duì)我的處處關(guān)心：我生病時(shí)，媽媽為我跑前跑后；我腳受傷時(shí)，媽媽天天背我上下樓；我碰到困難時(shí)，媽媽為我耐心講解……而我呢，尋常不但沒有去關(guān)心媽媽，還處處對(duì)他發(fā)脾氣。想到這里，一股自責(zé)便涌上心頭。

答完卷，我心里百感交集，像打了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。這一場(chǎng)孝道考試，讓我看到了自己對(duì)媽媽的虧欠，讓我看到了自己孝心的不足。

通過(guò)這次孝道考試，我明白了，時(shí)時(shí)都要孝順父母，不要等他們老了再去孝順，到時(shí)候什么都晚了。

關(guān)于孝道作文 篇13

孝，不需要金錢、回報(bào)以及甜言蜜語(yǔ)。它需要的，是一顆真誠(chéng)的心。

百善孝為先，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人。一個(gè)成功的人首先要做到孝。失去了孝比如已經(jīng)失去了生命的價(jià)值，且，談何來(lái)頂天立地，闖出一番天地。

在年齡時(shí)，有一孝子叫郯子，郯國(guó)國(guó)君。他的父母年邁，且患有眼疾，需要飲用鹿乳來(lái)醫(yī)治。他便披著鹿皮進(jìn)入深山，鉆入鹿群中，擠取鹿乳，供奉雙親。但是，在一次取集鹿乳時(shí)，獵人看到了它，認(rèn)為是一只落單的麋鹿，想射殺他，郯子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出，將擠取鹿乳為雙親醫(yī)病的實(shí)情告訴了獵人，免除了被誤殺的危險(xiǎn)。有詩(shī)為證：“親老思鹿乳，身掛褐毛衣。若不高聲語(yǔ)，山中帶箭歸?！?/p>

生我者父母，養(yǎng)我者父母，孝經(jīng)云“不愛其親而愛他人者。”

前不久，做過(guò)一個(gè)調(diào)查，如果世界末日來(lái)到你只能保住5人，你會(huì)保住誰(shuí)？調(diào)查講演顯示現(xiàn)有百分之五十人選擇了朋友、遠(yuǎn)親、幫助他的人。百分之五十選擇了父母、祖父母?？吹竭@個(gè)，我呆住了。我本認(rèn)為會(huì)有許多人或是所有人會(huì)選父母以及祖父母。可是我錯(cuò)了。為什么你的父母含辛茹苦把你養(yǎng)大，而你卻選了那些人。我不明白，珍惜你與父母的時(shí)光吧，歲月的流逝，他們也老了，在他們健在時(shí)，好好陪陪他們，孝順?biāo)麄儼桑?/p>

孝，乃我中華之美德。

孝道作文(集錦15篇)

作文是我們表達(dá)內(nèi)心情感的窗口幫助我們與藝術(shù)相融合，通過(guò)寫作的訓(xùn)練我們的想象力和創(chuàng)造力都可以得到很大的提升。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，有沒有更好的辦法讓自己的作文有一定的深度呢？歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益。

孝道作文 篇1

孝道是我國(guó)中華民族的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天我就給大家講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。

有一個(gè)阿姨叫張嫂，她因?yàn)闆]去大城市的醫(yī)院看病，只在村上的醫(yī)護(hù)站看，那里又貧窮又沒有好的醫(yī)療器材，醫(yī)生的技術(shù)又差，張嫂只是得了一點(diǎn)感冒，而醫(yī)生卻說(shuō)她失去了生育能力。張嫂回家傷心的哭了一夜，于是她去福利園領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女駭，并把她起名叫楠楠。一開始她十分疼愛楠楠，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)自己懷上了孩子，這對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)天大的驚喜。她去縣醫(yī)院把孩子生了下來(lái)，母子平安還生了3個(gè)，兩男一女。于是她開始對(duì)楠楠不好了，一次，她把大兒子和小女兒支去河邊撈魚了，讓二兒子去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的外婆家送東西。楠楠?jiǎng)偟郊?，張嫂假借把楠楠洗澡，把她的手腳綁起來(lái)，用燒紅的的鐵往她生上戳，痛的她直叫喚，弄完后還把她洗了一個(gè)熱水澡，同學(xué)們想一想這該有痛啊?隔壁的李嫂知到后，就把楠楠收養(yǎng)了。

一轉(zhuǎn)眼十年過(guò)去了，楠楠已經(jīng)是一個(gè)天津理工大學(xué)的學(xué)生了，她成功的讀完了大學(xué)后決定回家看看，聽她媽媽說(shuō)張嫂患上了嚴(yán)重的腦癱，大兒子，二兒子，三女兒都棄她而去，楠楠聽說(shuō)張嫂4天沒吃飯了，立即煮了些餃子送過(guò)去，張嫂三嘴兩嘴把餃子全吃了，吃完后還對(duì)著楠楠說(shuō)：“你是我媽媽!”楠楠一直撫養(yǎng)著張嫂。有一天，來(lái)了一個(gè)老頭，他正是楠楠的親生父親，對(duì)楠楠說(shuō)：“我要死了，還有兩千萬(wàn)等你繼承。”

好人終究有好報(bào)，有人說(shuō)這是命運(yùn)，我承認(rèn)我相信命運(yùn)，但我更相信命運(yùn)是掌握在自己手中。

孝道作文 篇2

我們都赤裸裸而來(lái)，沒有誰(shuí)天生富有，沒有誰(shuí)天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。

有人醫(yī)治老人，千金散盡；有人贍養(yǎng)老人，不惜重金。有人信奉“百善孝為先”；有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬(wàn)年還是流芳百世，系于一瞬。

要孝敬的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。

孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮；李魁只身劈虎報(bào)母仇，選擇德昭后世；香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個(gè)有價(jià)值的，無(wú)愧生命無(wú)愧社會(huì)的真正的人，人們也會(huì)贈(zèng)與你回報(bào)。

風(fēng)雨中求生的人，會(huì)奮不顧身挽救老人的性命；一個(gè)在沙漠里跋涉的人會(huì)毅然解下腰間最后一壺水給老人；但也有人把老人騎在身下，作威作福；有人由一個(gè)孝子蛻化成逆子；有人為省錢使老人變勞力；有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯(cuò)了方向?。√锏?、房屋、金錢，生不帶來(lái)，死不帶去，要那么多干嘛呢？到頭來(lái)，反而一無(wú)所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過(guò)，又賺得了幾把同情淚？也沒有人再來(lái)幫助你。

雄鷹，就選擇敬老；如果你是沙鷗，就懂得贍養(yǎng)；如果你是麻雀，就會(huì)自覺服侍長(zhǎng)輩；如果你是一個(gè)人，就更應(yīng)該懂得尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人。

你，一個(gè)不愿失去人格，一個(gè)不甘平庸，不會(huì)腐蝕的你，就做個(gè)清純無(wú)比的你，捧上如雪的孝心——干凈、漂亮，拋開一切污穢，所有自私，學(xué)會(huì)孝敬老人，善待老人。

變?yōu)閭鹘y(tǒng)，世界將更美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己很美，老人很美；你會(huì)知道，孝敬是滿足，付出是快樂(lè)。選擇孝敬老人吧！行動(dòng)就是證明！

孝道作文 篇3

“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。”一首《清平樂(lè)》道出了農(nóng)耕時(shí)代寧?kù)o而溫情的生活場(chǎng)景——詩(shī)情畫意而清新悅目。反觀當(dāng)下，又是另一副畫面。團(tuán)圓佳節(jié)，親友歡聚，年輕人卻一個(gè)個(gè)借口離席，整個(gè)宴會(huì)上只剩下幾個(gè)老人，反反復(fù)復(fù)撈著那幾件陳芝麻爛谷子的舊事……

本該其樂(lè)融融，一家人團(tuán)坐話家常的家庭聚會(huì)上，兒女們卻一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去。他們說(shuō)：“他們有自己的苦衷。現(xiàn)代社會(huì)，工作壓力也大，節(jié)假日只想好好的休息；對(duì)于這些繁瑣無(wú)聊的家庭聚會(huì)，自己不感興趣也懶得參加。”而我對(duì)此卻不以為然。參加宴會(huì)不僅僅是心中懷孝，還是一種禮儀。禮儀是形式，但背后有重大的意義。它可以把本來(lái)單調(diào)的事情變得不一樣，也可以把這一天變得和其他日子不同。所以，我們中國(guó)人向來(lái)都是孝順而重禮儀的。我們要躬身實(shí)踐，克己復(fù)禮為仁。

子曰：“克己復(fù)禮為仁?！币饧次崛诵惺聭?yīng)該處處約束自己使自己合于理法。盡孝道便是一種體現(xiàn)。我們要做到敬親，即要對(duì)父母有發(fā)自內(nèi)心的'真摯與愛。而這種愛則是一次次的克服己欲、敬愛父母中休養(yǎng)出來(lái)的。它使我們不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人感受而拒絕參加家庭宴會(huì)；它也使我們更貼近君子，變成了我們高尚品行的內(nèi)在依據(jù)。這正如曾子所說(shuō)：“民之本曰孝。夫仁者，仁此者也；義者，義此者也；禮者，禮此者也；強(qiáng)者，強(qiáng)此者也?！?/p>

所以，成為一個(gè)孝順的人吧！

然而，如今有不少人認(rèn)為，參加不參加是自己的意愿，我們不能因?yàn)樗说南埠枚屪约簞谏駛?。究其原因，是現(xiàn)代發(fā)達(dá)社會(huì)下，中西文化接觸中產(chǎn)生的矛盾。矛盾本身并不可怕，可怕的是不正確的處理矛盾。他們只效仿西方自由主義的思想毛皮，而不去真正理解西方禮儀的全部底蘊(yùn)。所以，他們不會(huì)去參加父母的宴會(huì)，而會(huì)去要求父母參加自己的家宴，并且會(huì)去要求父母參加自己的重要聚會(huì)。他們忘記了中國(guó)其實(shí)是禮儀之邦，忘記了曾子交給我們的孝道。漸漸地，他們像邯鄲學(xué)步那樣，忘記了自己本來(lái)的走路方法。

既然無(wú)法像老子那樣“騎著牛西行”，就學(xué)曾國(guó)藩“躬身入世”吧！成為一個(gè)孝順的人，莫讓孝道日漸冰冷。

孝道作文 篇4

我看到周圍形形色色講孝道和不講孝道的人，感觸很深，覺得歷代儒學(xué)之士大力宣揚(yáng)“孝道”在慢慢的流失。古時(shí)，皇帝都緝借推崇“孝道”，來(lái)穩(wěn)定其統(tǒng)治。而現(xiàn)代社會(huì)的個(gè)體，基本上都是以自我為中心，往往都忽略了“孝道、孝順”。我覺得在目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，“孝道”屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)，僅作為一種美德來(lái)提倡是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該立法！

我們都有孝敬父母的義務(wù)，也都有教育子女的義務(wù)。張尚昀的孝心不是與生俱來(lái)的，這與他所受母親的言傳身教以及他本身的經(jīng)歷是分不開的。張尚昀真正做到了孝，筆者為其總結(jié)為：“敬字當(dāng)頭，敬養(yǎng)兼?zhèn)?！?/p>

“百善孝當(dāng)頭”；“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也”；“人之行，莫大于孝”；“教民親愛，莫善于孝”；“夫孝，德之本也”。這里所引用的幾句足以證明：孝道，已不僅僅是一種通過(guò)行為表現(xiàn)出的人倫道德，而且還是一種社會(huì)行為，行孝者對(duì)社會(huì)公德負(fù)責(zé)，肩負(fù)著社會(huì)責(zé)任。古代是這樣，而現(xiàn)代呢？對(duì)孝如何理解？不會(huì)到了現(xiàn)代，孝就發(fā)展變化得面目全非、連道德和責(zé)任也變成別的玩藝吧？嗚呼！只差一點(diǎn)！筆者便從古到今的侃侃孝道是如何一路跌跌撞撞地到了今天這副德行的。

孝道，中華民族的傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在甲骨文中就有個(gè)“孝”字，也就是說(shuō)，早在十一世紀(jì)以前，華夏先民們就懂得把打獵得來(lái)的肉給父母先吃了，這就是最原始的孝。當(dāng)人們把樹葉裙變成布衣時(shí)儒學(xué)也就產(chǎn)生了?？桌戏蜃訉⑿⒌兰右愿拍罨⑶覙O力推崇，且達(dá)到空前的程度。雖然秦始皇對(duì)孔老夫子的調(diào)調(diào)不大感冒，又統(tǒng)一文字、度量衡什么的，但怎么忙活倒也沒將孝字從“字典”中拿掉。他這一心軟不要緊，一晃就是2000年，再晃就晃到了“五四”。

猛醒的新青年們將新思想帶來(lái)了，有了西方的東西，隨之而來(lái)的是歇斯底里的反孔。直到一切舊的東西消亡，并且腐爛掉。夠狠、夠絕，孔老夫子的那一套算是被新青年們刨個(gè)坑給活埋了，而且還壓了誰(shuí)都難以搬動(dòng)的石頭。五四運(yùn)動(dòng)固然是掀起現(xiàn)代文化高潮的主力軍，然而現(xiàn)代文化就是簡(jiǎn)單的西化？傳統(tǒng)文化中的確有很多糟粕是為人所不取的，但也不能全盤否定吧？真若如此，難道不違背

批判地繼承的原則嗎？既然是批判地繼承，那么我國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華是不該被摒棄的。起碼孝道就是其中一個(gè)冤死鬼。新青年們這么一搞，孝道可就變味了，甚至變成灰了。

孝道作文 篇5

清晨，當(dāng)你張開惺忪的睡眼，是誰(shuí)的雙手為你端來(lái)熱騰騰的早餐?當(dāng)你要走出家門，又是誰(shuí)的口中傳來(lái)一句句暖和的叮嚀?是的，是爸爸媽媽，是他們給我們太多、太多的愛。那么，就讓我們懷著感恩的心去做一次小小的回報(bào)吧!

記得那次，老師忽然布置了一項(xiàng)功課：對(duì)父母說(shuō)一聲“我愛你’。全班都感到十分希奇，便問(wèn)老師為什么要布置這項(xiàng)功課?老師微笑著回答我們一句話：“回家就知道了!”

那天晚上，我做完了作業(yè)，預(yù)備完成這項(xiàng)希奇的功課。于是，我走出了房間，預(yù)備對(duì)正在看電視的媽媽說(shuō)聲“我愛你”。本來(lái)認(rèn)為說(shuō)聲“我愛你”十分收留易，可此時(shí)的我不知為什么變得害羞起來(lái)。我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō)：“我…我…?！痹掃€沒說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“怎么啦?吞吞吐吐的。是不是又想訂書啊!不用不好意思，多少錢，媽媽給你，仍是想要零花錢?我也給你，不外不準(zhǔn)亂花哦!”我的心悚然一動(dòng)，媽媽，你怎么想到的都是我的事呢?你什么時(shí)候才能想到自己?

整理時(shí)，我的眼淚像中斷了線的珠子流了下來(lái)。從小到大，媽媽一有什么好吃的，總會(huì)留給我。我犯了錯(cuò)誤，媽媽從不打我，而是細(xì)心教導(dǎo)我，告訴我以后不能再這樣做。媽媽為了我受了多少苦?，F(xiàn)在，對(duì)她說(shuō)一聲“我愛您”都這么難，我真是個(gè)不孝女!

想到這里，一聲|“我愛你”不由破口而出。媽媽聽了，會(huì)心一笑。說(shuō)：“我也愛你!”我終于明白了老師的用意，她是想讓我們學(xué)會(huì)感恩!

感恩，不需要去做什么驚天動(dòng)地的事。有時(shí)，一張滿分的考卷、一束錦繡的鮮花、一聲“我愛你”……都能使爸爸媽媽臉上露出笑臉。

孝道作文 篇6

我們中國(guó)人都講究孝順，大家一直認(rèn)為孝順是傳統(tǒng)的美德，實(shí)際上這也是一個(gè)國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng)。有這么一句話，我認(rèn)為很有道理：一個(gè)連父母都不孝順的人，絕對(duì)不可以把他當(dāng)朋友去處。

我的父母都是孝順的人，我爺爺老年后一直居住在我家，直到有一天突然離開了這個(gè)世界。不客氣的說(shuō)，我們幾個(gè)兄弟姊妹也很孝順父母。姐姐條件好一些，在經(jīng)濟(jì)上對(duì)老人關(guān)照的多一些。我和哥哥沒事的時(shí)候也總往父母家去，今天買點(diǎn)水果，后天買點(diǎn)糕點(diǎn)。

實(shí)際上，老人倒不一定是盼望子女去買什么東西。老人高興的是子女的生活都很好，最盼望的是和子女聊聊，說(shuō)幾句話。能隔三差五的看見子女，就是老人最大的開心。

父親離崗好幾年了，可是因?yàn)閷懝暮苡忻麣?，就有一些機(jī)構(gòu)總找父親，于是父親離崗后仍然很忙。

老了的父母自己居住，兩個(gè)人生活了一輩子，給我的印象似乎是爭(zhēng)吵了一輩子，老了的時(shí)候更為嚴(yán)重。對(duì)于父母這樣的情況，我們幾個(gè)子女都清楚，勸是根本不起作用的。為了這，父親有好幾回偷偷的坐車，回到鄉(xiāng)下老家去。而這時(shí)的母親，就總是很孤單。中午，有時(shí)候她就得自己一個(gè)人在家吃飯。而每當(dāng)一個(gè)人在家吃飯的時(shí)候，母親就是簡(jiǎn)單的吃一口。

在很平常的一個(gè)中午，愛人有事了，我也不想去和朋友、同事吃飯，就在一個(gè)小飯店炒了個(gè)菜。到了母親家，母親正在吃飯，看到我去，很開心?？墒俏铱吹?，母親正在用咸菜就著飯，簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的一頓午餐，讓我的心里酸酸的、澀澀的。我在心里問(wèn)自己：你是一個(gè)孝順的兒子么?你是一個(gè)懂事的兒子么?悄悄的平復(fù)了自己翻騰的心，盡量用平靜的語(yǔ)氣對(duì)母親開心的說(shuō)：“媽，我回來(lái)了?！蹦赣H高興的說(shuō)：“自己在家，也不愿意吃，尋思對(duì)付一口得了?！蔽野奄I來(lái)的菜默默的遞給了母親。

就是從那個(gè)中午開始，我和父親說(shuō)，如果出門，一定要告訴我一聲，讓我知道他出門了。父親每次出門，也真的都告訴我。每到母親一人在家的時(shí)候，中午還沒到下班，我都會(huì)提前打一個(gè)電話，在電話里說(shuō)：“媽，今天中午我回去吃飯?！蹦赣H總是開心的說(shuō)：“回來(lái)什么也不用買，家里有菜?！边@時(shí)候的母親總會(huì)做幾個(gè)菜，等著我回去。有時(shí)候我就回去，同時(shí)也不忘了買點(diǎn)菜，可是更多的時(shí)候我回不去，便估計(jì)母親做好菜的時(shí)候，再打一個(gè)電話過(guò)去，告訴母親：“媽，我臨時(shí)有點(diǎn)事，回不去了，你一個(gè)人吃吧!”但是我清楚，我的這種不得不用的帶有孝心的欺騙，會(huì)讓母親吃上一頓豐盛的午餐，最起碼，我放心了，每當(dāng)這時(shí)，母親不會(huì)自己一個(gè)人吃飯的時(shí)候?qū)Ω读?。而到了晚上，還有我女兒呢!她一去，母親更是不能對(duì)付了。

我就是用這樣的小細(xì)節(jié)，去默默的孝順著母親，我覺得這種方式，應(yīng)該是必要的。大的道理我們每個(gè)人都知道，也都懂得，可是有時(shí)候一些細(xì)節(jié)上的小事，似乎也同樣不可少。

“孝”——什么是孝，不就是一個(gè)字嗎?又有什么意義呢?

“不!”它的意義大得很，不光是一個(gè)字，而且是弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)呢!世界都充滿“孝”。這其中也有更深刻的社會(huì)意義。比如孝順父母是我們每個(gè)人的事情，就要從小開始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才不會(huì)留下一生的悔恨。除此之外，孝敬老人是我們?nèi)巳硕家龅囊环N義務(wù)，否則就會(huì)觸犯法律，留下終生悔恨。所以，我們不要做那些后悔的事情，孝心，就從現(xiàn)在開始吧!

說(shuō)起孝順父母，這是一件長(zhǎng)期的事情。因?yàn)槟闶紫纫心托牟荒芘聡Z叨，然后還要多和父母交流，使他們不必為你再擔(dān)心。這說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻是一件永久的事情。

我媽媽工作非常忙，有十她累的時(shí)候，我就為她做飯，自己隨后再吃。雖然她很累，我也不能給我經(jīng)濟(jì)和精神上的幫助，但是我也不能以為內(nèi)這一點(diǎn)而不孝順?biāo)?。因?yàn)槲议L(zhǎng)大成人了，該到回報(bào)的時(shí)候了。現(xiàn)在只有一點(diǎn)才能孝順?biāo)?，就是努力學(xué)習(xí)。報(bào)答她的一片苦心。在這里我想說(shuō)聲：“媽媽，您辛苦了!

回想這幾年我做過(guò)許多對(duì)不起她的事，希望她能原諒我這不孝之子。從今往后，我要對(duì)你好。不能再象以前那樣了，我相信您慢慢就會(huì)感覺到兒子長(zhǎng)大了!

人只有有了孝心，才會(huì)有責(zé)任感，使命感和善良的品質(zhì)。孝心讓人成熟，長(zhǎng)大。我想沒有對(duì)母親的孝心，人又怎么能談得上愛這個(gè)城市，這個(gè)養(yǎng)育我們的國(guó)家呢。愛母親的孝心是“小孝”，愛祖國(guó)的孝心是“大孝”我愿意做有“大孝”的兒子。

“孝”的含義太深刻了!

孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地，在歷史上，有許多關(guān)于孝的感人事跡，其中在24孝中，有一則是“閔子騫勸父感后母”。感人至深。

閔子騫是周朝時(shí)期的人。幼時(shí)喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對(duì)待繼母像生母一樣孝順。后來(lái)繼母接連生了兩個(gè)兒子，于是對(duì)閔子騫開始憎惡起來(lái)?？偸窃谡煞蛎媲罢f(shuō)子騫的壞話，挑拔子騫與父親的關(guān)系。

冬天到了，天氣十分寒冷。后娘為兩個(gè)親生兒子做的棉衣，內(nèi)面鋪的是十分暖和的棉花;而給子騫做的棉衣，內(nèi)面鋪的是一點(diǎn)也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長(zhǎng)的蘆草，到處飛揚(yáng)的那個(gè)輕飄飄的花，哪里能御寒呢?所以，子騫穿著覺得冷得很，好像沒有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說(shuō)：“子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養(yǎng)了，故意稱冷?！?/p>

一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車馬，一陣陣凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，子騫冷得得戰(zhàn)票不已，手凍得拿不穩(wěn)馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車子差點(diǎn)兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚(yáng)起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內(nèi)面的蘆花飛了出來(lái)。父親這才明白了一切。立即回家責(zé)罵后妻，要將狠毒的女人趕出家門，將這個(gè)心惡女人休掉。后妻像木頭一樣，呆呆地立著，羞愧得無(wú)話可說(shuō)。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說(shuō)：“母在一子寒，母去三子單，請(qǐng)不要趕走母親?！?/p>

好一句“母在一子寒，母去三子單”。這句話不知讓多少人所為之動(dòng)容，就是閔子騫的繼母也被感動(dòng)后悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。

正所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”?，F(xiàn)在的我們應(yīng)該更要孝敬父母，更何況孝道是我們的悠久文化和傳統(tǒng)美德，但事實(shí)好象有點(diǎn)相反，歷史的寶貴財(cái)富并沒有得到部分現(xiàn)代人的認(rèn)同，甚至有的人還要父母來(lái)“孝敬”他們，在他們心中只有父母是天經(jīng)地義要養(yǎng)他們，要為他們做牛做馬的觀念。只要自己逍遙快活就夠了，把他人的苦難置之度外。但他們可否想過(guò)十月懷胎的痛苦和把一個(gè)小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎?如果這些都不能感化他們的鐵石心腸，那他們只能得到社會(huì)的唾罵和拋棄。

孝心無(wú)價(jià)，作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹(jǐn)記，做人要先做到孝，要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

夫孝，始于事親也。

孝道作文 篇7

有使以來(lái)，因自身愛人與父母的關(guān)系不好鬧上法庭的贍養(yǎng)糾紛同樣不少。不是他們不愛父母，而是相比較而言他們更愛自己的另一半。以他們的立場(chǎng)來(lái)看，一邊是一起度過(guò)前半生的年邁的父母，一邊是將要一起度過(guò)后半生的妻子，即使是愿意贍養(yǎng)老人，也會(huì)因?yàn)樾禄槠拮拥恼磉咃L(fēng)而遠(yuǎn)離老人，不與父母住在同一個(gè)屋檐下。在他們的想法中還是愛人重要，至于父母，給點(diǎn)錢也就差不多了。

這并非危言聳聽，任何一個(gè)人處在贍養(yǎng)父母與維系自己小家庭安穩(wěn)的矛盾中都會(huì)舉步維艱，大概只有父母曾在年少時(shí)給予他深刻的感動(dòng)的人才會(huì)站在父母這一邊吧。

尊老，一直以來(lái)都是中華民族的傳統(tǒng)美德，是需要傳承與發(fā)揚(yáng)的，可是現(xiàn)在的人們總會(huì)因?yàn)檫@樣或那樣的原因與父母鬧上法庭，難道他們忘記了嗎，忘記了父母把自己從小養(yǎng)大，付出的心血、傾注的愛心？

雖然那案件最后已然完美解決，可我卻并不認(rèn)為這是值得慶賀的事情。當(dāng)贍養(yǎng)父母的問(wèn)題鬧上法庭，當(dāng)兒女與父母站在對(duì)立面時(shí)，我深刻的懷疑親情是否還在，即使贍養(yǎng)問(wèn)題最終得到解決那又怎樣，父母的心已然凄涼。

俗語(yǔ)說(shuō)滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。而父母給我們的，又何止是滴水呢？父母恩情深似海，他們給我們的是整個(gè)大海，我們應(yīng)該懂得回報(bào)，懂得孝道。

何謂孝道——百善孝為先，孝之以其道，只有心懷孝道的人，才終能收得善果。

孝道作文 篇8

趙玉周的長(zhǎng)篇小說(shuō)《新養(yǎng)老時(shí)代》，始終散發(fā)著一種深思人生的氣息。從某種意義上來(lái)說(shuō)，他的深思像對(duì)話，像勘探，也像是闡釋一種主張。但歸結(jié)起來(lái)卻很簡(jiǎn)單，就是如何贍養(yǎng)老人。

在《新養(yǎng)老時(shí)代》中，作家趙玉周正是立足于“孝”，對(duì)“順”進(jìn)行了質(zhì)疑。葉麗作為一個(gè)從農(nóng)村來(lái)到城市生活的女性，她內(nèi)心中深藏著對(duì)家人的愛，她不是一味地對(duì)老人愚昧地順從，而是從人倫感情出發(fā)表現(xiàn)出心中的敬，并使這種敬愛和諧、融洽、完美?？墒撬械纳疃疾粫?huì)像湖面的水，總有刮風(fēng)起浪的時(shí)候。這種和諧很快就因?yàn)樘K美華骨子里無(wú)形中遵循著的傳統(tǒng)打破。該書的開篇點(diǎn)明主題葉澤春很煩。煩是因?yàn)槠拮尤~麗回了鄉(xiāng)下老家。因?yàn)樾》蚱薜臅簳r(shí)分別，不經(jīng)意把城市、鄉(xiāng)村兩個(gè)不同的地域環(huán)境與人物無(wú)形中堆砌到一起。葉麗在母親和爺爺奶奶耗盡心血的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大成人，為盡自己的孝心，她用行動(dòng)演繹了生活中最美的樂(lè)章。這是生活中最美的人性顯現(xiàn)，也是整個(gè)社會(huì)所要弘揚(yáng)的主題。但她的做法很快就被融入到各種交織的矛盾之中。作為知識(shí)分子的蘇美華，理應(yīng)熟諳道德倫理，理應(yīng)順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步，但她的骨子深處所表現(xiàn)的家庭觀念更多意義上是對(duì)道德倫理的褻瀆和曲解。為了讓葉麗的爺爺奶奶離開城市，她不擇手段讓兒媳懷孕、找人設(shè)局進(jìn)行誹謗。面對(duì)這樣的壓力考驗(yàn)，葉麗并沒有屈從地選擇沉默。相反，丈夫的不解、婆婆的不滿、周圍同事的猜疑、親人的擔(dān)憂接踵而至，使得故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，展現(xiàn)出了深刻的思想，并對(duì)當(dāng)下的養(yǎng)老制度提出了疑問(wèn)。正如中國(guó)作協(xié)副主席張炯在本書的序中寫道：“這是一幅關(guān)于傳統(tǒng)與現(xiàn)代、城市與鄉(xiāng)村矛盾糾葛的現(xiàn)實(shí)畫卷。表現(xiàn)出的是作者深厚的藝術(shù)功力和可貴的擔(dān)當(dāng)意識(shí)?！庇趾螄L不是呢?責(zé)任與道德的交鋒，是人性與愛的碰撞，也是對(duì)人類生存的反思和堅(jiān)守，它反映出的并不局限于當(dāng)下社會(huì)傳統(tǒng)的逐漸消失，人們的道德水平的漸行漸遠(yuǎn)。

那么，如何使社會(huì)道德重新回歸理性和傳統(tǒng)的軌道呢?說(shuō)到底這不僅考驗(yàn)著每一個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)與取舍，也對(duì)社會(huì)建立完善的保障機(jī)制提出了質(zhì)問(wèn)。

作為一個(gè)當(dāng)下越來(lái)越沉重的話題，走向老年是每一個(gè)人都要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。自然，作家無(wú)法指責(zé)社會(huì)制度存在弊端，但在面對(duì)中國(guó)的“銀發(fā)危機(jī)”愈加嚴(yán)重的現(xiàn)代社會(huì)，他還是發(fā)出了心聲：滿足老人尊嚴(yán)、自由度和支配欲望便顯得特別的重要。由于作家趙玉周對(duì)農(nóng)村生活特別諳熟，又擁有城鄉(xiāng)的生活經(jīng)歷，更多時(shí)候在文字中不刻意為故事制造矛盾，不過(guò)分地講求寫作技巧，他只是順其自然更好地抓住了主人公葉麗的細(xì)節(jié)表現(xiàn)。通過(guò)這些細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)故事的可讀可圈之處。

趙玉周用其現(xiàn)實(shí)觸角，藝術(shù)地塑造出了葉麗有血有肉的飽滿形象。她的精神世界不獨(dú)獨(dú)是居家過(guò)日子的那種平常，其中還有著對(duì)老人們的贍養(yǎng)和關(guān)愛。然而，贍養(yǎng)和感恩，這生活中平淡之極的事情，卻不經(jīng)意牽動(dòng)著兩個(gè)家庭之間的沖突。沖突也讓厚道實(shí)在的葉澤春在愛情面前充滿著浪漫又有著堅(jiān)韌。但母親的慫恿摧毀了夫妻間的信任。從猜疑到提出離婚，再到無(wú)法解決事端時(shí)喝藥自殺，讓這對(duì)從相愛、恩愛到相濡以沫的真愛夫妻，成為在生活矛盾中的堅(jiān)守者。葉澤春在雙方家庭的強(qiáng)大壓力下幾乎無(wú)能為力，但又不能袖手旁觀，他既想力挽家庭這座大廈，又通過(guò)自殺流露出內(nèi)心的絕望。這全都?xì)w結(jié)于自身責(zé)任的不清楚與缺乏理性的認(rèn)同，構(gòu)成了他在處理贍養(yǎng)老人問(wèn)題上的矛盾糾結(jié)。正如他最終選擇自己命運(yùn)著落時(shí)的自白所言：“她能不能夠活著還是一個(gè)問(wèn)題。她就是想養(yǎng)她的爺爺奶奶，那是養(yǎng)育她的'親人啊，她有錯(cuò)么?”自然，她是沒有錯(cuò)的。如果有，這所謂的錯(cuò)只能是社會(huì)道德流失后產(chǎn)生的不良后果。

透過(guò)這聲嘶力竭的吶喊，我們從中發(fā)現(xiàn)生活里不僅有謊言，有虛偽，更充斥著大量的矛盾。所有的現(xiàn)象仿佛雨后的浮萍，良莠不分地糾結(jié)在一起，讓人無(wú)法辨識(shí)。也就在這時(shí)，趙玉周很小心地提出了心中積蓄已久的疑問(wèn)：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和老齡化問(wèn)題的日趨嚴(yán)重，老人們?cè)谀睦镳B(yǎng)老?如何養(yǎng)老?

無(wú)形的壓力下，葉澤春消失了內(nèi)心的滿足和向日葵般的笑容。內(nèi)心深處的糾結(jié)愈發(fā)地纏繞著他的心緒，讓他無(wú)法舒展開來(lái)。這個(gè)時(shí)候，他面對(duì)葉麗離家出走、面對(duì)母親百般欺騙、面對(duì)葉麗爺爺去世等諸多的壓力，只能選擇毅然決然與家庭絕別。這絕別是對(duì)葉麗不應(yīng)為此蒙冤吶喊的響應(yīng)，是對(duì)社會(huì)養(yǎng)老資源需要進(jìn)一步完善的感喟。最終，葉澤春帶著對(duì)妻子的無(wú)比愧疚和對(duì)媽媽的恨，絕望地喝下了“百草枯”。

那一刻，葉澤春似乎徹底解脫了，可他需要背負(fù)起的卻是不孝的稱謂。“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”。自然，作為男人的他以這種方式選擇逃避，無(wú)疑不是最好的辦法。

《爾雅》中說(shuō)，善事父母者為孝。作者趙玉周之所以選擇孝道為突破口，目的還是想通過(guò)家長(zhǎng)里短的故事來(lái)感化人性，倡導(dǎo)年輕人學(xué)習(xí)孝文化，學(xué)會(huì)愛戴孝敬老人，讓辛勞一世的老人們幸福、安逸地享受晚年。同時(shí)他也立足自己，從另個(gè)層面向社會(huì)發(fā)出呼吁，希望老人們要理解當(dāng)下的年輕人所處的變革環(huán)境，在生活中以不同的方式來(lái)分擔(dān)他們的壓力。故事最后，大家重歸于好，蘇美華臉頰上流下兩顆大而晶瑩的淚珠，真實(shí)地折射出了中國(guó)社會(huì)豐富多變的歷史萬(wàn)象，深刻地揭示了人性的復(fù)雜與堅(jiān)韌，宏觀地展示了家庭、養(yǎng)老以及愛情如何永恒的內(nèi)在的秘密。

可以說(shuō)，《新養(yǎng)老時(shí)代》承載著生命的沉重話題，在與孝道文化緊緊糾纏的同時(shí)，依然要面對(duì)社會(huì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。養(yǎng)老話題的提出，既是對(duì)生活現(xiàn)狀的一種反思，也無(wú)疑是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)孝文化回歸的理性引導(dǎo)。通過(guò)人性的深刻剖析，那種生于城市的優(yōu)越和長(zhǎng)在農(nóng)村的樸實(shí)不斷糅合、被認(rèn)可，使得共同贍養(yǎng)老人的意義體現(xiàn)出人與人之間的平等、友愛，也只有這樣才能將作者所要表達(dá)的深意思想表現(xiàn)出來(lái)，達(dá)到理想中的完美生活。

孝道作文 篇9

以易道文化為主體的國(guó)家民族文化教育，在漢代從系統(tǒng)型的道德根文化教育全面轉(zhuǎn)向“圖難于其易，為大于其細(xì)”的孝道文化為主體，是慧性文明轉(zhuǎn)向智性文明的必然性。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)歷了將近六百年的戰(zhàn)亂，歷經(jīng)秦朝短暫的過(guò)渡，迎來(lái)漢朝黃老學(xué)說(shuō)治國(guó)的鼎盛時(shí)期，完成這一番治理以后，人類隨著太陽(yáng)系慧性宇宙能量的銳減，左腦的使用已經(jīng)完全占據(jù)主導(dǎo)地位，所以在早期那種以右腦慧識(shí)教育為主體的教育方法已經(jīng)無(wú)法正常進(jìn)行，那么以孝道文化為主體進(jìn)行全民“為大于其細(xì)”教育的出現(xiàn)，就成了一種歷史必然?？梢哉f(shuō)，孝道教育的出現(xiàn)是慧性文明轉(zhuǎn)向智性文明教育的一種必然教育模式。

到目前為止，孝道教育仍然在智能文明教育領(lǐng)域具有極其重要的作用，我們不能輕率丟棄孝道教育。因?yàn)橹袊?guó)教育文化的傳播，必須以孝道文化為主體進(jìn)行展開，這是中國(guó)教育的重要文化特征，這是“教”字所存在的全部信息。我們通過(guò)“教育”這個(gè)“教”字里面的“孝”的成分，可以看到歷史上的必然。人們智能意識(shí)全面離道失德，造成教育工作必須“為大于其細(xì)”，從家庭孝道這個(gè)“細(xì)”和“易”方面入手，才能呼喚道德的回歸，使人們重新重視“尊道貴德”。孝道教育與道德教育的系統(tǒng)性與解析性，這個(gè)枝葉與根干的關(guān)系、樹木與森林的關(guān)系，都應(yīng)該將其確立起來(lái)，而不至于在某些研究過(guò)程失去了系統(tǒng)論，或者用西方的觀念來(lái)解析中國(guó)傳統(tǒng)文化。

認(rèn)識(shí)道德根文化的系統(tǒng)以后，重新建立包括孝道文化教育為先導(dǎo)的立體型益智開慧教育，就顯得極其重要。因?yàn)樾⒌朗亲鋈说幕舅刭|(zhì)，百善孝為先?！暗隆弊掷镞吅惺N善，古人卻強(qiáng)調(diào)“百善孝為先”。任何一種善，首先要看這個(gè)“孝”是否在其中。如果說(shuō)家庭無(wú)孝道，則所有的善都帶有偽善的性質(zhì)。

某地區(qū)當(dāng)年選拔干部、提拔某人到重要部門工作時(shí)，常常需要進(jìn)行一次家訪，然后再?zèng)Q定是否起用此人。要通過(guò)家訪看看此人是否勝任重要職務(wù)。為什么要通過(guò)家訪看呢？一看其孝行，二看家里清潔、家庭管理情況。海外很多大企業(yè)家在選拔人才時(shí)，也會(huì)通過(guò)一次家訪，全面去“為大于其細(xì)”，從“細(xì)”觀察其是否具有優(yōu)秀品質(zhì)，考察是否足以擔(dān)當(dāng)重任，否則就不予起用。

孝道處處在。對(duì)父母、親戚、朋友，方方面面都可衍射出孝道文化的影子和影響力。它是人們品質(zhì)提升不可或缺的、最重要的基本原則。“培賢育圣”最基本的內(nèi)容就是孝道。孝道體現(xiàn)了老子的思想，“孝”本身就是“老”“子”兩個(gè)字的組合。我們從孝道上慈下孝這樣一個(gè)辯證關(guān)系，可以窺測(cè)到中國(guó)古文化文明幾千年以來(lái)構(gòu)建的一個(gè)基本模式。尊老愛幼、上慈下孝等這些相互之間的關(guān)系，緣起于人類本性中的善。像羊羔有跪乳之心，羊羔一生下來(lái)，它跪下來(lái)吸取母乳。為什么呢？它都有一個(gè)善性的能量體支撐著基本的行為。

孝道作文 篇10

明孝道知感恩征文800字

【例文】

不能等：有人說(shuō)，等我們有錢了，讓老人家坐在錢堆上隨便花;等我有時(shí)間了，帶著父母，暢游天下，在有生之年瀟灑個(gè)痛快!那是不可能的，等我們有錢了，父母的牙還能啃得動(dòng)包米嗎?等我們有時(shí)間了，想帶著父母去周游世界，他們還能上得去飛機(jī)嗎?我們能等，可父母年紀(jì)不可等，當(dāng)我們靜下心來(lái)好好想一想時(shí)，對(duì)父母孝心，其實(shí)不就是在我們平時(shí)的“滋潤(rùn)”中完成。天地重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝字全家安。父母上了年紀(jì)，究竟還能有多少個(gè)春秋?別讓日后自己徒增遺憾，落淚以視悲哀!“孝盡父母的事情永遠(yuǎn)不能等”!孝心不是用錢能夠得到全部表達(dá)的。父母要錢干什么?他們吃不了多少，穿衣也用不了多少，更不是在這種時(shí)候還自鳴得意的認(rèn)為老人是欠了我們的，甚至為此而和老人慪氣!當(dāng)父母上了年紀(jì)所缺的應(yīng)該是與兒孫其樂(lè)融融的相處!也就是在父母難于動(dòng)身時(shí)的一個(gè)代步，在口渴時(shí)的一杯茶水，在寂寞時(shí)候的陪伴，在生病時(shí)的一次次問(wèn)候……這些都是老人內(nèi)心所渴望的!感恩父母養(yǎng)育情，從我們呱呱落地的`那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛與祝福，為我們撐起了一片愛的天空，或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命!感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。

【例文】

星期五下午，我們?nèi)嘁黄鹩^看了《中華孝道》這部影片，看后非常引人深思。

這部影片主要講了：由于媽媽早產(chǎn)，生下的孩子天生不會(huì)走路，媽媽就帶著他奔波于大城市間為他治療，還每天陪他做康復(fù)訓(xùn)練，喂她吃藥。

媽媽給他無(wú)私的愛，但媽媽卻承受了太多太多……經(jīng)過(guò)他們堅(jiān)持不懈的努力，病情終于有了好轉(zhuǎn)。從中也讓我明白了一個(gè)道理：美好的理想必須靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力去拼搏才能實(shí)現(xiàn)。

看完這部影片我想了很多：我們生活在幸福的家庭里，我們的成長(zhǎng)離不開父母的關(guān)心與呵護(hù)，一家人相親相守就是最大的幸福。在學(xué)校里有老師的關(guān)愛和班集體的溫暖，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)老師和父母的愛。

這部影片直到現(xiàn)在還使我內(nèi)心久久不能平靜。

孝道作文 篇11

明孝道知感恩征文1000字

感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。

我們感恩上天造就我們的一切，感恩大自然給予我們的一切，可又有多少人發(fā)自肺腑地感恩自己的父母親呢?幾何曾想，是母親十月懷胎懷下的你，含辛茹苦地照顧你，她無(wú)怨無(wú)悔地哺育你，為了你，日夜奔波，看著她漸漸焦黃的面孔，看著她漸漸銀白的頭發(fā)，看著她漸漸瘦弱的.身軀，無(wú)情的歲月改變了她，可母親對(duì)你的愛依舊未改變。作為子女的我們何嘗不感動(dòng)并感激她呢?更有什么理由，讓母親為你的綴學(xué)等所干的傻事而廢寢難安呢!至于父親，在我們看來(lái)，往往是深沉嚴(yán)格的?？赏瑯?，他總是默默地關(guān)心你。他——偉大的父親教會(huì)我們?nèi)松恼芾?，批判人世間的丑惡，歌頌人世間的種子。父親為維持家計(jì)而忙碌，終日見他拖著疲倦的身子回家，作為子女的我們何嘗不辛酸并感激他呢?更有什么理由，因?yàn)楦赣H的一兩句批評(píng)而恨他、怨他呢!要知道，父母親所做的一切全然為了我們。美善，這些在我們心中是很懵懂的，可卻在我們心中埋下待結(jié)果的

所以，我們要心懷感恩，去真心實(shí)意地感恩我們的父母?；蛟S你有讀過(guò)《二十四孝圖》罷，或許你有看過(guò)花木蘭代父從軍的電影罷，或許你有聽過(guò)孟佩杰恪守孝道的故事罷，無(wú)論古代，還是現(xiàn)代，都為我們留下感恩父母的精神財(cái)富。

我們不僅要對(duì)父母感恩，還要感恩身邊的每個(gè)人。正因?yàn)樗麄儗?duì)你的支持鼓勵(lì)，讓你有勇氣走下去。爺爺奶奶是我們的長(zhǎng)輩，他們一樣愛護(hù)著我們。你也許忘記了，是奶奶哼著搖籃曲哄兒時(shí)的你入睡，是爺爺買來(lái)玩具逗兒時(shí)的你開心，是爺爺奶奶給我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，但是，歲月是不會(huì)忘記的，它印記了爺爺奶奶深沉的愛。我們懷著感恩之心，也去感恩那些更需要感恩的人——更需要關(guān)懷的人。他們很平凡，有的甚至老弱病殘，他們也為這個(gè)社會(huì)盡一份微薄之力，哪怕他們當(dāng)中明明貧窮，哪怕他們當(dāng)中地位卑賤，他們?nèi)匀粺o(wú)私奉獻(xiàn)自己的青春、熱血，所以我們不應(yīng)該歧視、鄙棄他們，而要以同樣平等的心看待他們，去關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛這些可親可愛的人。

感恩、孝敬親人，不一定要做得轟轟烈烈，而要落實(shí)在日常生活中。給疲勞一天的父母遞上一杯熱茶，給年邁的爺爺奶奶送去美好的問(wèn)候，這就是感恩;幫助父母干些家務(wù)活兒，給爺爺奶奶捶捶背聊聊天，這就是孝敬。而那些弱勢(shì)群體，我們要更多地留心，帶去我們最誠(chéng)摯的祝福，祝福他們幸?？鞓?lè)。

“百善孝為先”，這一直以來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我知道，繼承至今，沒有多少人遵循“孝”字，知道感恩的人也就沒有多少人。孝敬是建在感恩的基礎(chǔ)上，若是無(wú)感恩之意，怎談得上“孝”字!

就讓感恩之心駐在你我心中，就讓孝敬美德弘揚(yáng)下去?！靶⒕锤卸鳌睂⑹悄阄倚闹械男艞l，散發(fā)著陣陣幽香。

孝道作文 篇12

星期天，媽媽問(wèn)我：“帶你去外婆家好嗎？”“好，好！”我拉起媽媽的手，“咱們快去吧！”我迅速換好鞋子，拽著媽媽就要走。坐在車上，我無(wú)心看窗外美麗的風(fēng)景，只覺得：“路怎么這么遠(yuǎn)呢？以往可是很快的，今天真慢呀！”

終于到了外婆家，我老遠(yuǎn)就叫：“外婆！外婆”外婆連忙出來(lái)迎接我說(shuō)：“喲，我們的寶貝外孫女來(lái)了！”“外婆，您最近身體好嗎？”“好！好！謝謝寶貝關(guān)心！”

外婆是開小店的，生意可好了，我想：今天我要幫幫外婆的忙！

于是，我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我來(lái)幫你做生意吧！”“喲，我們的寶貝真懂事呀！”外婆摸摸我的頭，欣慰地說(shuō)。我立刻忙活起來(lái)了。一位又一位的顧客來(lái)這買東西了，有的買面包，有的買文具，有的買冰棍……我?guī)兔δ脰|西給顧客，外婆收錢。顧客多時(shí)，把我弄得忙不過(guò)來(lái)了，媽媽邊對(duì)我說(shuō)這邊，那邊，一邊也幫忙拿東西，說(shuō)來(lái)也怪，有時(shí)許多顧客會(huì)一起來(lái)，也真夠累的。沒有顧客時(shí)，外婆整理起柜子里的東西，我一邊看，一邊幫忙理，外婆說(shuō)：“要經(jīng)常把東西理好，賣掉的東西要及時(shí)放出來(lái)，哪樣?xùn)|西賣到不多時(shí)要及時(shí)登記，進(jìn)貨……”

看來(lái)，外婆每天從早忙到晚，一定很累，以后我要經(jīng)常孝敬外婆，多幫外婆干活！

孝道作文 篇13

讀完了《青少年美德叢書》，我的心情久久不能平靜，不禁低吟起了孟郊的詩(shī)句：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

人說(shuō)“別等到她離我們遠(yuǎn)去的時(shí)候，才懂得母親是那樣重要?！币淮踵嵡f公，在平定共叔段叛亂后，一怒之下將與叛亂事件有千絲萬(wàn)縷關(guān)系的母親姜皇后發(fā)配到穎地，但是后來(lái)，母子倆卻又和好如初了。這是為何呢?是孝心，是鄭莊公對(duì)母親的一片孝心使他牽掛著流落遠(yuǎn)方的母親，是孝心使他聽從大臣穎考叔的建議，與母親言歸于好，盡釋前嫌。鄭莊公也因此被后人所稱頌。

在中國(guó)古代源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)的孝子數(shù)不勝數(shù)——著名宰相狄仁杰。有一天狄仁杰外出巡視，途中經(jīng)太行山，他登上山頂向下看著云朵，對(duì)他的隨從說(shuō)：“我的親人就住在白云底下?！迸腔擦撕芫茫矝]有離去，禁不住流出了思親之淚。孟宗，三國(guó)時(shí)江夏人，少年時(shí)父亡，母親年老病重，醫(yī)生囑用鮮竹筍做湯。適值嚴(yán)冬，沒有鮮筍，孟宗無(wú)計(jì)可施，獨(dú)自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他忽然聽到地裂聲，只見地上長(zhǎng)出數(shù)莖嫩筍。孟宗大喜，采回做湯，母親喝了后果然病愈……孝心，竟有如此大的力量，可以感天動(dòng)地。

養(yǎng)育之恩，何以為報(bào)?

烏鴉反哺就是一個(gè)典型的例子。你可曾聽說(shuō)，成年的烏鴉，雖然樣子不討人喜歡，但是，在父母年老病殘之時(shí)，烏鴉會(huì)不遠(yuǎn)千里地找來(lái)食物，一口一口地喂給老烏鴉。你說(shuō)，這難道不令人感動(dòng)嗎?你從呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)為身強(qiáng)體健的青年時(shí)，你可曾注意過(guò)，母親在一點(diǎn)一點(diǎn)地變老。那滿頭銀發(fā)是為我們而長(zhǎng)的，我們?cè)跄芤暥灰?

銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。吳猛八歲時(shí)就懂得孝敬父母：家里貧窮，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕，擔(dān)心蚊蟲離開自己去叮咬父親。

在感恩節(jié)那一天，我要把最真摯的祝福贈(zèng)于父母。

你做到了嗎?母親節(jié)那天，你是否為母親洗過(guò)腳，是否為母親帶來(lái)一個(gè)驚喜，哪怕是一句溫暖的問(wèn)候;父親節(jié)那天，你是否為家里的頂梁柱——呈上一份禮物?英國(guó)有句古話：“感謝是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的?！闭?qǐng)你靜下心來(lái)設(shè)身處地地想一想，你回報(bào)你的父母了嗎?

“百善孝為先”，不在乎是一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)，不在乎是一頂純黑的博士帽，不在乎是一只野果一朵小花，不在乎是作業(yè)本上的一個(gè)“優(yōu)”，不在乎是一張小小的獎(jiǎng)狀……它們?cè)诟改傅男闹杏肋h(yuǎn)是最有價(jià)值的孝心。

孝道作文 篇14

何為孝？

一般人認(rèn)為，只要對(duì)自己的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了。我不反對(duì)這種看法，這是孝順了，只是這個(gè)孝順只限于父母罷了。雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。

但現(xiàn)在，這種看法也許會(huì)被人否認(rèn)，因?yàn)樵S多家長(zhǎng)都曾對(duì)孩子說(shuō)：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái)。雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了，但知識(shí)卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué)，如果孩子真的能“拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái)”，那也是可謂盡孝了。

孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢。不可否認(rèn)，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無(wú)法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道。但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎？不能。可為什么我們不對(duì)老師也盡孝道呢。

要知道，是老師給了我們知識(shí)，給了我們能力，給了我們機(jī)會(huì)，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢？我們是應(yīng)該的，我們需要以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的努力，我們需要才華來(lái)回報(bào)老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自己。

孝道，一個(gè)永恒不變的話題，隨著時(shí)代的進(jìn)步，也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了。也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽起來(lái)也覺得十分困難，但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你，你是應(yīng)該盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛的世界，所以你也是應(yīng)該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應(yīng)該盡孝的。

成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值。盡你自己的努力，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養(yǎng)育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿意的答案，也許這是孝的一種吧！別人給了你，你就應(yīng)該懂得回報(bào)別人，中國(guó)有句老話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。對(duì)父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。

成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn)，用自己的成績(jī)與愛心來(lái)回報(bào)世界上的種種，這也是孝順了吧！

孝道作文 篇15

自古以來(lái)人們都說(shuō)“百善孝為先”，孝是一種美德，孝是感恩與愛的泉源。父母的心是是兒女的天堂。

有二個(gè)人的恩情，是我們永遠(yuǎn)都答謝不完的。他們就是哺育我們長(zhǎng)大成人的父母。有一種愛，會(huì)源源不中斷的再我們身邊流淌，從小到大都沒有離開過(guò)。在父母眼里，孩子就是孩子，永遠(yuǎn)都是父母的掌上明珠。

我是一個(gè)普通的農(nóng)村女孩，出生在東北，母親生下我三天就下地干活了，別人都是一個(gè)月才下床，而母親不是，她天天都在干活，干活，除了干活就沒有別的事情了。父親則天天到附近工地上干活，天天早出晚歸，不辭辛勞。

小時(shí)候，母親很疼我，父親對(duì)我很嚴(yán)格，小時(shí)候教我算術(shù)時(shí)，不會(huì)算，父親都會(huì)罵我，甚至打我，每次母親都會(huì)幫我。然而，這一切都在9歲那年都結(jié)束了，父親將我送到要坐火車才能回到奶奶家。我跟父親來(lái)了奶奶家，在這里，所有的人我都不熟悉。但是他們每個(gè)人都很疼我，沒過(guò)幾天，父親就回去了，從那以后就沒有見到他們，有時(shí)打個(gè)電話都會(huì)哭，問(wèn)他們什么時(shí)候回來(lái)，他們都不說(shuō)，我每次都很傷心，就將電話掛了。

有一天，我在鄰居家里看電視，奶奶突然對(duì)我說(shuō)，母親回來(lái)了，我興奮的不得了，我馬上去見他們，當(dāng)我見到他們時(shí)，就想起他們將我送到奶奶這里，就很氣憤，沒理他們，他們回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)上五年級(jí)了，老師天天說(shuō)孝道、孝道，我一直不明白。過(guò)了三年，上初二了，有一次家長(zhǎng)會(huì)令我明白了什么是孝道，那天學(xué)校里來(lái)了一位教授，她叫康文，他在家長(zhǎng)會(huì)上講了孝道，講了大堆的道理，這時(shí)候我才明白什么是孝道，就是為了答謝父母，母親含著鮮血將我們帶到這世界上，父親不辭辛勞賺錢養(yǎng)育我們，并教育我們成人，成才。從此，父母的良苦專心我懂了?！鞍偕菩橄取?/p>

曾經(jīng)有不少人埋怨自己的父母這不好，那不好，對(duì)父母的行為挑三揀四，父母的身體狀況不知，或許我們?cè)搯?wèn)心自問(wèn)。他們這樣盡心盡力的.為我們，我們關(guān)心過(guò)他們嗎?幫他們做過(guò)事嗎?父母的愛是無(wú)私的。

父母你們給了我生命，而我則成了你們的牽掛。從今以后，會(huì)好好孝敬你們，讓你們幸?？鞓?lè)?！鞍偕菩橄取?，孝道，扎心中！