禮儀方案

禮儀方案(集合六篇)。

想掌握事情的主動(dòng)權(quán)，我們就應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，按照公司對(duì)我們的指示要求。我們通常習(xí)慣要去做一份方案了，把方案寫到紙上的過(guò)程中會(huì)進(jìn)行更多的思考，會(huì)更注重策略性和計(jì)劃性，您清楚方案怎么寫的嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備了最新的“禮儀方案”相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)閱讀，希望您能為此文章收藏一下！

禮儀方案(篇1)

知禮、懂禮、行禮

【設(shè)計(jì)背景】

德育是教育的重要組成部分。黨的十八屆三中全會(huì)關(guān)于教育改革再一次明確提出：“全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。

”同時(shí)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中指出：“文明是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要特征?！笨梢娢拿鞫Y儀的重要性。

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。長(zhǎng)期以來(lái)，它一直被視為衡量人們生活的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是反映國(guó)民素質(zhì)的重要方面。

我校一年級(jí)的德育核心詞是正是“明禮”。“明禮”就是指待人接物時(shí)言談舉止要講文靜禮貌。知書達(dá)禮是對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的最基本要求。

因?yàn)槲拿鞫Y貌不僅是一個(gè)國(guó)家社會(huì)和民族素質(zhì)的反映，也是一個(gè)民族社會(huì)發(fā)展和道德進(jìn)步的標(biāo)志，是公民在公共場(chǎng)合應(yīng)當(dāng)遵守的最基礎(chǔ)的道德準(zhǔn)則。

根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，開展“知禮、懂禮、行禮”活動(dòng)，是全面提高學(xué)生德育工作的重要舉措。

【活動(dòng)目的】

1掌握基本身體姿勢(shì)和常見禮儀的標(biāo)準(zhǔn)要求，了解文明禮儀與健康成長(zhǎng)的關(guān)系；掌握常用禮貌用語(yǔ)和簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)、答謝語(yǔ)、道歉語(yǔ)、迎送語(yǔ)、應(yīng)答語(yǔ)及其適用場(chǎng)合，懂得談吐禮儀在人際交往中的重要作用；懂得尊重父母、尊重老師、尊重同學(xué)的禮儀；掌握公共場(chǎng)所的禮儀要求。

2能夠規(guī)范和調(diào)整自己的行為，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣；能夠正確使用文明禮貌用語(yǔ)；積極參與集體生活，自覺遵守社會(huì)秩序，維護(hù)社會(huì)公德，自覺保護(hù)環(huán)境。

3、能夠遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛生活，尊敬他人，樂(lè)觀向上，誠(chéng)實(shí)守信，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)。

【活動(dòng)對(duì)象】

一（7）班學(xué)生。

【時(shí)間安排】

2015年4月。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、第一階段：學(xué)習(xí)文明禮儀

1通過(guò)課堂教學(xué)，使學(xué)生充分了解文明禮儀知識(shí)；

2、明確《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求；

3、學(xué)習(xí)一年級(jí)繁星課程“明禮”內(nèi)容。

2、第二階段：實(shí)踐文明禮儀

1、“文明在我口中”（ 1.“請(qǐng)”字當(dāng)頭，“謝”不離口，“您好”掛嘴邊。2.誠(chéng)實(shí)守信，不要說(shuō)謊。 如有任何錯(cuò)誤，請(qǐng)立即道歉。)要從文明用語(yǔ)入手，正確稱呼，不罵人，不粗俗；

2、“文明在我手中”（1.課前預(yù)習(xí)做標(biāo)記，上課不做小動(dòng)作，不懂就問(wèn)**竟，讀寫做到“三個(gè)一”。2.

好吃的東西長(zhǎng)輩先嘗，能做的家務(wù)主動(dòng)去做。三。早晚刷牙，每周洗澡，每天鍛煉。

)保持清潔，愛護(hù)公狗，節(jié)約用水、用電；

3、“文明在我腳下”（ 1.垃圾不亂扔，走路靠右行，過(guò)馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行。2.

晚上準(zhǔn)時(shí)睡覺，早上準(zhǔn)時(shí)起床。上學(xué)不要遲到。別出去。放學(xué)后安全回家。)從文明步行、文明騎行、文明游園等方面入手；

4、“文明在我心中”（ 1.自己的事情自己做，不給別人添麻煩。)：從感恩之心，孝順父母，善待他人。

三、第三階段：展示文明禮儀

1、文明禮儀小故事講演比賽；

2、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽；

三?！段拿鞫Y儀》主題小報(bào)的設(shè)計(jì)與展示；

4、通過(guò)“文明禮儀”小比賽，評(píng)選“文明禮儀小衛(wèi)士”。

四、第四階段：宣傳文明禮儀

提出文明禮儀的建議，并在全班進(jìn)行。

2015.4楊儷萍

禮儀方案(篇2)

xx大學(xué)行健文理學(xué)院xx年禮儀大賽活動(dòng)計(jì)劃

(一)活動(dòng)目的：中國(guó)自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱?！皩W(xué)禮，知禮，講禮，守禮，

用禮”在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)不只是個(gè)人德行素質(zhì)的體現(xiàn)，更是人與人之間交往的基礎(chǔ)規(guī)范。

通過(guò)舉辦本次校園禮儀大賽，讓學(xué)生了解和關(guān)注日常禮儀，提高溝通能力

術(shù)，拓寬交往的渠道。

(二)活動(dòng)主題：展現(xiàn)中華禮儀之美放飛時(shí)代青春之夢(mèng)

(三)承辦單位：xx大學(xué)行健文理學(xué)院學(xué)生委員會(huì)

(四)參賽對(duì)象：xx大學(xué)行健文理學(xué)院在校生(男女不限 )

(五)活動(dòng)時(shí)間：

1預(yù)賽：3月9日-14日

2復(fù)賽時(shí)間：xx年3月21日上午9:00

三。決賽：3月27日下午7:30

(六)活動(dòng)地點(diǎn) ：

1前期準(zhǔn)備：室外場(chǎng)地或多功能講堂

2第二輪：室外場(chǎng)地或多功能講堂

三。決賽：室外場(chǎng)地或多功能講堂

(七)參賽方式：

1、選手到各學(xué)部指定部門(女生部或文化部)報(bào)名，各學(xué)部自行組織初賽，推選兩

組或以上優(yōu)勝選手(每組兩名男生、四名女生)參加海選，各學(xué)部女生部或文化部將推薦

申請(qǐng)表需提交學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部，根據(jù)轉(zhuǎn)化率評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

(院禮儀隊(duì)、模特隊(duì)等學(xué)生組織)推選兩組或以上優(yōu)勝選手(每組兩名男生、四名女生)

參加海選，推薦報(bào)名表上交至各學(xué)部。

2、復(fù)賽以小組進(jìn)行角逐，最終從選手中選出 10 組進(jìn)入決賽。

(八)參賽須知：

1每位參賽者提交第二輪推薦報(bào)名表的時(shí)間：3月9日至14日中午12:10

(逾期視為自動(dòng)放棄)

2、參賽者請(qǐng)到各學(xué)部指定部門(院女生部)領(lǐng)取報(bào)名表，認(rèn)真填寫后報(bào)名參賽。

三。參賽者必須有正確的面部特征和協(xié)調(diào)的肢體。女生身高不低于160厘米，男生身高不低于170厘米。

(九)復(fù)賽參賽形式及流程

1第二輪比賽形式：展示活力服裝、展示禮儀服裝、展示文明禮儀情景劇。

參賽選手按學(xué)部分組比賽，各院系按抽簽順序依次上臺(tái)。

2、復(fù)賽流程：

(1)活力裝展示環(huán)節(jié)：

根據(jù)給定**，選手依次上臺(tái)，進(jìn)行活力裝展示，同時(shí)由主持人對(duì)其進(jìn)行介紹(包

括選手所在學(xué)部、參賽組合名稱)，最后由小組成員集體喊出參賽宣言，評(píng)委評(píng)分。(不得

超過(guò)兩分半鐘)

(2)禮儀服裝展示：

選手以抽簽順序依次上臺(tái)，進(jìn)行禮儀服裝展示(男生西裝，女生禮儀服裝)。(不得超

過(guò)兩分半鐘)

(3)文明禮儀情景劇展示：

選手們按照抽簽順序上臺(tái)，展示文明禮儀情景喜劇。(不得超過(guò)三分鐘)

(4)由主持人宣布各小組選手最終得分情況，并宣布晉級(jí)決賽的十組參賽小組。

(十)決賽參賽具體項(xiàng)目

1、決賽前期準(zhǔn)備yJs21.com

外場(chǎng)錄像拍攝

大學(xué)生禮儀風(fēng)采大賽決賽選拔組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)宣傳。拍攝短片，在決賽中展示每組選手

示。2、決賽參賽形式

動(dòng)態(tài)服裝展示、文明禮儀情景劇及禮儀知識(shí)問(wèn)答、個(gè)人禮儀服裝展示。

3、決賽流程：

(開場(chǎng)舞)

(1)活力裝展示環(huán)節(jié)

**錄像短片，選手按照小組抽簽順序上臺(tái)，進(jìn)行活力裝展示，同時(shí)由主持人對(duì)其進(jìn)

行介紹(包括選手所在學(xué)部、參賽組合名稱)，最后由小組成員集體喊出參賽宣言。

(聲樂(lè)表演)

(2)文明禮儀情景劇展示及禮儀知識(shí)問(wèn)答：

選手們將按照**順序依次上臺(tái)，展示文明禮儀的情景劇。展示結(jié)束后，由選手代表抽

題并進(jìn)行作答，評(píng)委評(píng)分。

(3)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn) 5 個(gè)日常禮儀小知識(shí)，回答正確者送上精美禮

品一份。

(表演)

(4)個(gè)人禮儀服裝展示：

選手重新抽簽(1——30 號(hào))，按照選手號(hào)碼牌依次進(jìn)行個(gè)人禮儀服裝展示。

(5)主持人公布各小組最終得分情況，并對(duì)獲獎(jiǎng)小組、獲獎(jiǎng)個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

(6)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

(十一 ) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ：根據(jù)每輪比賽得分情況，按照最后累計(jì)分?jǐn)?shù)評(píng)選，名次按照總分情況

依次排列。

(十二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：2名獲獎(jiǎng)?wù)?，學(xué)術(shù)部一面旗幟

2、團(tuán)體獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng)：一名參賽者的證書和精美的禮物

二等獎(jiǎng)：2人證書一份，精美禮品一份

三等獎(jiǎng)：三名參賽者證書一份，精美禮品一份

優(yōu)秀獎(jiǎng)：四等獎(jiǎng)選手證書，精美禮品一份

3、個(gè)人獎(jiǎng)：

最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)：一名參賽者的證書和一份精美的禮物

最具潛力獎(jiǎng)：選手證書1份，精美禮品一份

最佳展覽獎(jiǎng)：參展證書1張，精美禮品一份

xx大學(xué)新健文理學(xué)院學(xué)生委員會(huì)女系

禮儀方案(篇3)

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)開展以“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng),使孩子明白”文明”的重要性,人人爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀小標(biāo)兵”。通過(guò)此次教育活動(dòng)，力爭(zhēng)形成孩子與孩子之間、孩子與老師之間、幼兒園與家長(zhǎng)之間彼此尊重、互相幫助的良好氛圍，提高禮儀意識(shí),自覺踐行文明禮儀,改進(jìn)和加強(qiáng)幼兒園工作,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1通過(guò)開展小榜樣活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)禮儀教育的全面發(fā)展；

2培養(yǎng)大班幼兒的禮貌和溝通習(xí)慣；

三。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和為他人服務(wù)的意識(shí)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前對(duì)幼兒進(jìn)行微笑、問(wèn)好、及體態(tài)訓(xùn)練；

2、禮儀小標(biāo)兵的綬帶。

四、活動(dòng)口號(hào)：

1、人人學(xué)禮儀，爭(zhēng)做小標(biāo)兵

2、知禮懂禮好寶寶、我是文明小標(biāo)兵

五、操作方案：

1．實(shí)施教學(xué)

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施教學(xué)，制定禮儀模式的選擇標(biāo)準(zhǔn)。在本周的教學(xué)內(nèi)容實(shí)施完之后，這一周之內(nèi)都可以以當(dāng)天教學(xué)結(jié)束后制定的標(biāo)準(zhǔn)為條件，評(píng)選“禮儀小標(biāo)兵”。

2．評(píng)選小標(biāo)兵

根據(jù)制定的標(biāo)準(zhǔn)，每日進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出當(dāng)日的“小標(biāo)兵”，并將小標(biāo)兵的名字記錄在一個(gè)固定的位置，例如可以設(shè)定“禮儀小標(biāo)兵”專欄，將當(dāng)日評(píng)選出來(lái)的小標(biāo)兵的**和名字都貼在這個(gè)位置。

3．禮儀小標(biāo)兵早接待

待輪到本班在幼兒園大門口做“禮儀小標(biāo)兵”早接待工作時(shí)，教師可以根據(jù)以前評(píng)選出來(lái)的小標(biāo)兵，按照評(píng)選時(shí)間的早晚，依次安排幼兒參與小標(biāo)兵活動(dòng)。例如，之前評(píng)選出來(lái)20名小標(biāo)兵，那么本班要進(jìn)行一周的園門口早接待活動(dòng)，則可以每天按照順序安排4名幼兒擔(dān)任“禮儀小標(biāo)兵”，在幼兒園大門口進(jìn)行早接待。

4．“禮儀小標(biāo)兵”自評(píng)和教師評(píng)價(jià)

晨接待結(jié)束后，要對(duì)小標(biāo)兵進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以結(jié)合小標(biāo)兵自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)，讓幼兒知道自己在做小標(biāo)兵時(shí)**做的好，**做的不夠好，同時(shí)讓接下來(lái)做小標(biāo)兵的小朋友能夠得到提升。

5．記錄“禮儀小標(biāo)兵”活動(dòng)

教師要對(duì)幼兒的“禮儀小標(biāo)兵”活動(dòng)進(jìn)行記錄，以文字、**相結(jié)合的形式進(jìn)行記錄，最好是每一位擔(dān)任“禮儀小標(biāo)兵”的幼兒都能留有**資料，并存入幼兒檔案，或上傳到班級(jí)博客中。

六、具體操作案例

我們以大班第一周的教學(xué)內(nèi)容為例，制定小標(biāo)兵的選拔標(biāo)準(zhǔn)。

1大班第一周教學(xué)內(nèi)容：敲門、開門、關(guān)門

2．小標(biāo)兵評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1） 進(jìn)入班級(jí)、教師辦公室等場(chǎng)所，可以禮貌地敲門；

2） 進(jìn)入課堂或其他場(chǎng)所后，能及時(shí)關(guān)門，開關(guān)門動(dòng)作輕，不影響他人活動(dòng)；

3）能夠影響其他小朋友，帶動(dòng)同伴有禮貌的敲門、開關(guān)門。

（注：教師可根據(jù)本班情況確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。）

3．根據(jù)制定的標(biāo)準(zhǔn)，每天評(píng)選2名小標(biāo)兵，記錄在“禮儀小標(biāo)兵”專欄中。

4．輪到本班進(jìn)行“禮儀小標(biāo)兵”晨接待活動(dòng)時(shí)，依次安排小標(biāo)兵進(jìn)行接待。

5評(píng)價(jià)：兒童自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)。

從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：是否微笑、聲音是否洪亮、站立姿是是否規(guī)范、是否向叔叔阿姨和孩子問(wèn)好。

禮儀方案(篇4)

禮儀在我心中活動(dòng)方案范例

活動(dòng)目的`：

規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，提高學(xué)生基本素質(zhì)，教育學(xué)生熱愛生活，自尊自愛，自信自強(qiáng)。生活習(xí)慣文明健康。教育學(xué)生積極參加勞動(dòng)，生活儉樸，消費(fèi)合理，自己能做的事自己做。教育學(xué)生要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。教育學(xué)生要熱愛集體，維護(hù)集體的榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。教育學(xué)生會(huì)明辨是非，誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。

活動(dòng)時(shí)間：5月2日

分組及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

本次比賽分高、中、低三個(gè)年級(jí)進(jìn)行，各班選派兩名選手參加比賽。本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)，每組設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1名。

競(jìng)賽細(xì)則：

本次競(jìng)賽題分二輪進(jìn)行，第一輪搶答，每答對(duì)一題得5分，答錯(cuò)一題扣5分；第二輪口答，每答對(duì)一題得5分，比賽結(jié)束后按每位選手的總分決定名次。按各班選手總分決出團(tuán)體總分。

活動(dòng)程序：

一、校長(zhǎng)講話：

二、輔導(dǎo)員講話

三、宣布比賽規(guī)則

四、進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答比賽

五、宣布比賽結(jié)果

六、總結(jié)講話

禮儀方案(篇5)

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)廣泛開展“學(xué)禮儀、行禮儀、爭(zhēng)做文明成安人”活動(dòng)，在全縣干部職工、學(xué)校師生、窗口行業(yè)職工和居民群眾中，重點(diǎn)普及學(xué)習(xí)社會(huì)禮儀、生活禮儀、職業(yè)禮儀等知識(shí)，讓禮儀規(guī)范進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)服務(wù)行業(yè)、進(jìn)居民區(qū)，自覺做到知榮明禮，言行規(guī)范；通過(guò)組織開展禮儀實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大群眾提高文明意識(shí)，增長(zhǎng)禮儀知識(shí)，遵守禮儀規(guī)范，摒棄不講道德、不講文明等陳規(guī)陋習(xí)，形成以文明為榮、以陋習(xí)為恥的社會(huì)氛圍，以規(guī)范莊重的儀容儀表，整潔有序的辦公環(huán)境，文明熱情的服務(wù)態(tài)度，高效快捷的工作效能，展現(xiàn)成安黨員干部良好的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)內(nèi)容

普及文明禮儀知識(shí)。以文明學(xué)校為載體，結(jié)合學(xué)習(xí)《公務(wù)員禮儀培訓(xùn)手冊(cè)》、《邯鄲市文明禮儀知識(shí)手冊(cè)》、《成安縣文明手冊(cè)》，重點(diǎn)開展以下四個(gè)方面的禮儀知識(shí)教育培訓(xùn)。

1要加強(qiáng)對(duì)****文明禮儀的教育培訓(xùn)。以為民服務(wù)為宗旨，加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)干部職工尤其是窗口行業(yè)職工職業(yè)禮儀、服務(wù)禮儀、公務(wù)禮儀、個(gè)人禮儀、生活禮儀等方面的教育培訓(xùn)，提高行業(yè)窗口服務(wù)質(zhì)量，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)規(guī)范服務(wù)，以自己的文明言行和服務(wù)水平為群眾做出表率，展現(xiàn)我縣黨員干部職工良好的精神風(fēng)貌。

2加強(qiáng)中小學(xué)師生教育培訓(xùn)。充分運(yùn)用學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，開設(shè)禮儀教育課程，對(duì)中小學(xué)師生進(jìn)行教師禮儀、學(xué)生禮儀、公共禮儀和家庭禮儀教育培訓(xùn)，引導(dǎo)教師教書育人、率先垂范，教育學(xué)生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從現(xiàn)在做起，提高講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。

三。加強(qiáng)全縣居民文明禮儀教育。利用電視、廣播、宣傳欄、公益廣告等多種形式和陣地，對(duì)縣城居民群眾進(jìn)行文明禮儀常識(shí)、社會(huì)道德規(guī)范和愛護(hù)公共設(shè)施、講究公共衛(wèi)生、恪守文明出行、遵守法律法規(guī)等方面的宣傳教育。

實(shí)踐文明禮儀行為。在學(xué)習(xí)全縣各級(jí)文明禮儀知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作實(shí)踐，在不同行業(yè)、不同崗位開展文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。

1開展文明示范崗、文明示范窗口創(chuàng)建活動(dòng)。按照“誠(chéng)實(shí)守信、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、作風(fēng)良好、勤政高效”的要求，各單位設(shè)立“文明示范崗、文明示范窗口”，懸掛標(biāo)志牌，不定期開展交流和觀摩活動(dòng)，以窗口文明帶動(dòng)社會(huì)文明。

2、開展“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”文明宣傳勸導(dǎo)活動(dòng)。組織志愿者和黨團(tuán)員組成義務(wù)文明宣傳勸導(dǎo)員，走上街頭、公共場(chǎng)所發(fā)放《成安縣文明手冊(cè)》和倡議書，提醒勸阻亂扔果皮紙屑、闖紅燈、損壞公物、不排隊(duì)等不文明行為。

3、在學(xué)校組織開展“和諧校園，走向文明”活動(dòng)。利用宣傳窗口和主題班會(huì)宣傳校園禮儀和禮貌用語(yǔ)。通過(guò)開展“文明禮儀示范班”、“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)，舉辦校園禮儀風(fēng)采比賽等，營(yíng)造文明和諧的校園。

展示文明禮儀成果。在全縣廣泛開展文明禮儀宣傳教育和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，各單位可自行組織干部職工舉行、舉辦禮儀知識(shí)答題、演講比賽、文藝演出等活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，鞏固禮儀教育成果?？h文明辦將于12月中下旬組織開展文明禮儀答題測(cè)驗(yàn)，舉辦電視知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步把全縣“學(xué)禮儀、行禮儀、爭(zhēng)做文明成安人”活動(dòng)推向高潮。

三、活動(dòng)要求

1、高度重視。各單位要高度重視，切實(shí)把此項(xiàng)活動(dòng)作為貫徹落實(shí)縣委第九次黨代會(huì)精神，加強(qiáng)精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要工作任務(wù)，抓實(shí)抓好。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動(dòng)員，確保人人參與。

2、學(xué)用結(jié)合。各單位要結(jié)合工作、生活實(shí)際，抓好學(xué)用結(jié)合，做到真學(xué)、真懂、真用，努力在全縣上下形**人學(xué)習(xí)禮儀、踐行禮儀的良好風(fēng)尚。

3、加強(qiáng)宣傳?？h電視臺(tái)要充分發(fā)揮作用，采取開辟專欄、制作專題節(jié)目等多種形式，加大宣傳力度，積極配合各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)的開展情況和成功做法。

禮儀方案(篇6)

公關(guān)禮儀講座

時(shí)間：2010年12月17日18:30

地點(diǎn)：多功能廳

參與人數(shù)：在校大學(xué)生

內(nèi)容：個(gè)人禮儀、公共禮儀、商務(wù)禮儀

活動(dòng)目的：

為了豐富我校大學(xué)生的精彩課外生活,讓學(xué)子們一起學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)與氣質(zhì)的培養(yǎng)，使我們?cè)谌粘槿颂幨潞蜕鐣?huì)交際上能更加自信，以及為將來(lái)就業(yè)打造一個(gè)內(nèi)外兼修的形象。

主講人：宋曉娥老師

老師簡(jiǎn)介：

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

華中科技大學(xué)工商管理碩士

中國(guó)翻譯家協(xié)會(huì)英語(yǔ)筆譯**會(huì)員

國(guó)際金融理財(cái)師cfp

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

招商方案

1傳單：3000張a4

單頁(yè)內(nèi)容：活動(dòng)基本內(nèi)容+贊助商信息（正反）

贊助費(fèi)用：￥500元

示例如下

2、海報(bào)

內(nèi)容：活動(dòng)基本情況（時(shí)間、地點(diǎn)、講師）

學(xué)禮儀知榮辱促和諧

講禮儀懂禮節(jié)做新人

**內(nèi)容文字信息由贊助商提供

3、條幅

規(guī)格：寬0.7米，長(zhǎng)約10米（由字?jǐn)?shù)決定）

預(yù)祝湖北醫(yī)科大學(xué)公共關(guān)系協(xié)會(huì)取得圓滿成功！

預(yù)祝湖北醫(yī)學(xué)院公共關(guān)系協(xié)會(huì)取得圓滿成功！

***商家宣

熱烈歡迎宋曉娥老師來(lái)我校開展禮儀講座！

會(huì)場(chǎng)條幅（7.5米）

內(nèi)容：共關(guān)協(xié)會(huì)公關(guān)禮儀講座！

贊助商回報(bào)

▲體現(xiàn)企業(yè)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和回報(bào)，作為您企業(yè)宣傳的重要組成部分，參與高校學(xué)生活動(dòng)是體現(xiàn)您作為一個(gè)企業(yè)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和對(duì)社會(huì)大眾的回報(bào)。贊助學(xué)生活動(dòng)是您傳播企業(yè)文化、彰顯企業(yè)實(shí)力、取得社會(huì)效益、樹立員工自豪感和歸屬感的最佳選擇。

▲樹立品牌形象，引導(dǎo)人才流向，大學(xué)不僅是人才發(fā)展的天堂，更是素質(zhì)提升的殿堂。大學(xué)內(nèi)作宣傳、贊助大學(xué)生活動(dòng)，有助于提高商品的公眾良好的形象及提升商品的榮譽(yù)與品位，為公司日后吸納人才，發(fā)展壯大，有著深遠(yuǎn)的影響。

搶占現(xiàn)有市場(chǎng)，擴(kuò)大企業(yè)市場(chǎng)份額，陶冶潛在用戶，是我校萬(wàn)名學(xué)生的巨大市場(chǎng)。這些來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)子們?cè)跀?shù)年之后更將會(huì)成為社會(huì)的精英，而這潛在的巨大市場(chǎng)與品牌效益早已被**遠(yuǎn)矚的您以極小的代價(jià)所控制。

禮儀方案(篇7)

一、故事導(dǎo)入，激發(fā)民族自豪感

1、導(dǎo)入：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng).在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓。

2、下面老師給大家?guī)?lái)幾則小故事，請(qǐng)大家輕聲地讀一讀。（段玉裁終身念師恩范文子循禮讓功卓恕不違千里約張某行孝養(yǎng)義母）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己讀后的感受？

3、指名交流。

4、正因?yàn)槿绱酥袊?guó)被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。作為一名華夏子孫無(wú)不為之感到驕傲和自豪。

二、古今比較，談感受。

1、但是今天老師給大家?guī)?lái)了兩則令人心痛的報(bào)道，（多**出示）我國(guó)公民在國(guó)外的公共場(chǎng)所不講究禮儀，影響我國(guó)聲譽(yù)的報(bào)道。）

2.閱讀后，四個(gè)人小組交流他們的感受。

結(jié)論：這些人的行為不僅損害了自己的形象，而且影響了中國(guó)的國(guó)際聲譽(yù)，值得批評(píng)和批評(píng)。

三、如何講究文明禮儀

（一）個(gè)人禮儀

1、早在幾千年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！比嗽谏鐣?huì)中生活，必須學(xué)會(huì)講究禮儀，才能立足于社會(huì)。在任何地方，我們都應(yīng)該注意文明禮儀。社會(huì)生活豐富多彩，文明禮儀內(nèi)容也豐富多彩。

2、要想做個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的文明人，作為生活于“禮儀之邦”的中國(guó)學(xué)生，首先我們?cè)趥€(gè)人儀表方面應(yīng)該注意些什么呢？

三。衣著整齊大方，不追求名牌和高檔，不攀比，不戴首飾，不化妝、染發(fā)。除此之外要注意個(gè)人衛(wèi)生，睡前起床要洗漱，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，講究梳理勤更衣，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。）

（二）學(xué)校禮儀

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和講究禮儀的重要場(chǎng)所。那么，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校與同學(xué)交流時(shí)，應(yīng)該注意哪些禮節(jié)呢？

1、同學(xué)交往禮儀

（1）、禮貌用語(yǔ)是日常禮儀的體現(xiàn)，你和同學(xué)之間經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)嗎？比如“請(qǐng)”“謝謝”“麻煩你了”選a經(jīng)常的同學(xué)請(qǐng)舉手，選b偶爾的呢？選c從來(lái)沒有的呢？

從這則調(diào)查當(dāng)中我們不難看出在日常交往中，同學(xué)們不太重視使用禮貌用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)是日常禮儀的日常體現(xiàn)，以后我們一定要經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)，不能因?yàn)楹屯瑢W(xué)關(guān)系親密而放棄使用禮貌用語(yǔ)。

（2）、我們班同學(xué)大多數(shù)是獨(dú)生子女，從小缺少與別人交往的經(jīng)歷，從小受到過(guò)多的呵護(hù)和溺愛，往往以自我為中心，從而造成一些沖突與矛盾，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突和矛盾告到老師那時(shí)，你是怎么做的呢？能聯(lián)系一件具體的事例說(shuō)說(shuō)嗎？

（3）、老師總結(jié)：（多**出示）我國(guó)著名巴金曾說(shuō)過(guò)，友情在我一生中，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生活有了一點(diǎn)光彩。美國(guó)前**林肯也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：

“人世間最美好的東西就是他同別人的友情?！蓖瑢W(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量，是一朵未被世俗污染的純潔的花朵，請(qǐng)大家用文明的言行悉心地培育它。

2、尊師禮儀

（1）、俗話說(shuō)“一日為師，終身為父”古往今來(lái)，無(wú)數(shù)老師為教育事業(yè)的騰飛日以繼日，忘我獻(xiàn)身。在學(xué)校里我們應(yīng)該注意什么禮儀？下面進(jìn)行搶答比賽。

（2） 老師總結(jié)：言必行，行必成。希望學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)尊重老師的好學(xué)生。

（三）社會(huì)禮儀

1但是我們學(xué)校的環(huán)境不是那么整潔，人們?cè)诠矆?chǎng)所不是很講究禮儀嗎？請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一**片。（垃圾成堆隨地吐痰攀越欄桿）你曾經(jīng)看到過(guò)這樣的現(xiàn)象嗎？

在你的身上是不是也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)？這些現(xiàn)象是什么原因造成的？看到這種現(xiàn)象，你是怎么做的？

你覺得以后你該怎么做？

2．總結(jié)作為一名新時(shí)期的兒童我們應(yīng)該從自身做起，在公共場(chǎng)所講公德（板書），為改善我們生活的環(huán)境，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

三。談話可以反映一個(gè)人的文化修養(yǎng)。在社會(huì)生活中，我們?nèi)绾闻c他人溝通？請(qǐng)看我班兩位同學(xué)給大家?guī)?lái)的相聲《說(shuō)話》講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一個(gè)文明人，要樹立一

個(gè)人的美好形象，一定要做到說(shuō)話文明，談吐時(shí)一定要言辭得體。在人際交往中學(xué)習(xí)文明語(yǔ)言是我們重要的道德修養(yǎng)。我們要提高修養(yǎng)，時(shí)刻注意文明。

（板書：提高修養(yǎng)講文明）

（四）家庭禮儀

1我們的成長(zhǎng)充滿了父母的心勤努力。在家里要多注意文明禮儀，做一個(gè)懂事的好孩子。

在家里我們應(yīng)該怎么做的呢？誰(shuí)愿意到前面來(lái)介紹我們？

2、指名介紹

（五）表?yè)P(yáng)先進(jìn)

上一周我班開展了爭(zhēng)做爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)文明少年的活動(dòng)，榮獲“助人章”的是榮獲“禮儀章”的是榮獲“孝敬章”的是榮獲“自理章”的是讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀并希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，人人爭(zhēng)做講究文明禮儀的好少年。

（六）總結(jié)

同學(xué)們，秋天的天空，蔚藍(lán)而明亮；你們是21世紀(jì)的主人。你們應(yīng)該成為21世紀(jì)的文明人。希望通過(guò)這次活動(dòng)，把文明禮儀之花傳播到生活的每一個(gè)角落！同學(xué)們，讓我們記住這些要求，時(shí)刻注意遵守，做一個(gè)有教養(yǎng)學(xué)生，為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)，也為建設(shè)文明社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

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幼兒園禮儀主題六一活動(dòng)方案 【薦】

每個(gè)地方都會(huì)有每個(gè)地方的兒童節(jié)活動(dòng)，我們又要開始籌劃本年度的幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案了，活動(dòng)方案主要是為維護(hù)活動(dòng)的展開，那么幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案要怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“幼兒園禮儀主題六一活動(dòng)方案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園禮儀主題六一活動(dòng)方案【篇一】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愉快而有意義的`渡過(guò)六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。

2、增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂(lè)意將愉悅的心情和身邊的人分享。

3、提高自己的運(yùn)動(dòng)能力和參與集體活動(dòng)的積極性，能積極有序地參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午9點(diǎn)開始

活動(dòng)內(nèi)容：

游戲名稱游戲地點(diǎn)游戲玩法游戲準(zhǔn)備

幸福抱抱中1班教室親子面對(duì)面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。

游戲介紹：

1、樂(lè)速遞戶外場(chǎng)地幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。

2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過(guò)一定寬度的“河”。

3、車大愛戶外場(chǎng)地能快速拉動(dòng)坐在滑板車上的寶寶，行進(jìn)5米來(lái)回。

4、我接中3班教室幼兒人手5個(gè)沙包，向著對(duì)面3米處的家長(zhǎng)投去，家長(zhǎng)手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。

5、兩人三足戶外場(chǎng)地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過(guò)障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。

6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂(lè)器后原路返回。

7、蛙跳跳戶外場(chǎng)地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點(diǎn)。

活動(dòng)意義：

為了迎來(lái)“六一”國(guó)際兒童節(jié)，為了讓孩子們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動(dòng)，通過(guò)開展說(shuō)、表演、跳、季及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的活動(dòng)慶?！傲弧?，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

幼兒園禮儀主題六一活動(dòng)方案【篇二】

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)、班級(jí)活動(dòng)室

活動(dòng)準(zhǔn)備：“六一快樂(lè)寶貝”評(píng)選獎(jiǎng)狀、幼兒自帶玩具進(jìn)行拍賣、保育老師做好自助餐的準(zhǔn)備工作。

活動(dòng)流程：8：30看電影→→班級(jí)活動(dòng)（40分鐘左右）→→10:30—11:30跳蚤市場(chǎng)→→11:40自助餐

活動(dòng)組織者：張利娜 組員：曹芳芳、曹維霞、李娜、梅振紅

活動(dòng)過(guò)程：

一、看電影

1、請(qǐng)幼兒準(zhǔn)時(shí)搬椅子集合觀看電影。

2、找到本班事先定好的位置，引導(dǎo)幼兒將椅子擺放整齊坐好。

二、班級(jí)活動(dòng)

1、“六一優(yōu)秀寶貝”評(píng)選活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、游戲

（1）我是小小領(lǐng)路人

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。

準(zhǔn)備：灌好水的瓶子10個(gè)，眼罩三個(gè)

玩法：家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，家長(zhǎng)用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著家長(zhǎng)的手繞著瓶子走s線路。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝利。

游戲（2）“小博士”拼圖

目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)根據(jù)示教卡上的圖案進(jìn)行拼圖。

2、提高幼兒的動(dòng)手操作能力。

準(zhǔn)備：拼圖示教卡拼圖塊人手一套 獎(jiǎng)品每人一份

玩法：教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察“拼圖示教卡”，說(shuō)出圖上有什么后。開始請(qǐng)幼兒對(duì)照“拼圖示教卡”進(jìn)行拼圖。拼好的寶寶，老師給他頒發(fā)“小博士相片框”作為獎(jiǎng)勵(lì)。

三、跳蚤市場(chǎng)

1、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)前要拍賣的物品準(zhǔn)備好拿到班級(jí)老師這，老師檢查合格后家長(zhǎng)帶回家消毒、包裝，等到活動(dòng)當(dāng)天帶到園里。家長(zhǎng)與幼兒一起制作好價(jià)簽家長(zhǎng)自帶一塊方布方便攤位需要。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶上幼兒與老師一起下樓到樓下操場(chǎng)找到自己班級(jí)的指定地點(diǎn)，將攤位用最快的速度擺放好。

3、先請(qǐng)一半幼兒先去買商品，一半幼兒留下拍賣。給去買商品的幼兒規(guī)定好時(shí)間，必須在指定的時(shí)間內(nèi)回到商鋪拍賣自己的商品。（拍賣的幼兒注意啦：如果有人想的商品的主人不在，留下的幼兒可以代買。）

4、拍賣的商品必選價(jià)簽上規(guī)定的價(jià)格拍賣，不能討價(jià)還價(jià)。

四、自助餐

1、保育老師提前將桌椅擺放整齊，將食品排放好。

2、請(qǐng)幼兒先回班小便、洗手做好自助餐前準(zhǔn)備。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)穿好鞋套進(jìn)教室。老師在家長(zhǎng)進(jìn)教室前先給家長(zhǎng)提要求：不能干預(yù)幼兒進(jìn)餐、必須保持安靜觀看。

4、自助餐結(jié)束后家長(zhǎng)自愿選擇可帶幼兒提前離園。

幼兒園禮儀主題六一活動(dòng)方案【篇三】

這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

（2）5月30號(hào)節(jié)目服裝的分配與統(tǒng)一

（3）活動(dòng)地點(diǎn)的選定

（4）幼兒家長(zhǎng)的選定（幫助主班畫妝）

三、活動(dòng)過(guò)程

1、5月31下午1點(diǎn)開始化妝3點(diǎn)左右到達(dá)溫泉國(guó)際酒店8樓會(huì)議廳。

2、我們班有三個(gè)舞蹈分別是：《兩只蝴蝶》排在第七《濟(jì)公》排在第12《語(yǔ)言表演》排在第20

3、到達(dá)地點(diǎn)后由主班一次把表演的幼兒帶到演出廳等待，剩下的幼兒由配班組織并作好準(zhǔn)備工作

4、活動(dòng)結(jié)束由家長(zhǎng)帶回

四、活動(dòng)小結(jié)

一、高度重視，精心組織

我園高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況，各班帶班教師根據(jù)本班實(shí)際情況初步確定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，然后園內(nèi)召開教師會(huì)集體研究、各抒己見，制定整體活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到個(gè)人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富，

今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。全園200多名幼兒個(gè)個(gè)登臺(tái)亮相，載歌載舞，節(jié)目充分展示了自己的風(fēng)采。通過(guò)這次慶?；顒?dòng)，充分體現(xiàn)了我班孩子們天真無(wú)邪、積極向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)內(nèi)容也突破往年。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過(guò)于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

幼兒園禮儀主題六一活動(dòng)方案【篇四】

一、時(shí)間：

20xx年6月1日上午9：00—10：30

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、增進(jìn)親子間的感情，促進(jìn)家園共育

2、通過(guò)游戲讓幼兒體驗(yàn)合作的快樂(lè)和發(fā)展團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)

四、活動(dòng)流程：

1、9：00家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)并簽到

2、開場(chǎng)白：各位家長(zhǎng)朋友們好，首先我代表班里的幾位老師感謝您對(duì)我們工作的支持，在百忙之中來(lái)到幼兒園與我們一起慶?！薄傲弧?，謝謝!既然我們本次活動(dòng)的主題是“家園同樂(lè)”，那我們就先和孩子們進(jìn)行一下互動(dòng)，為下面的游戲打基礎(chǔ)吧

五、游戲安排：

1、游戲一：包餃子(兒歌表演)

父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮，包一包，放進(jìn)鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉”(玩兩遍)

2、兒歌表演：通過(guò)孩子們?cè)趫@的生活和學(xué)習(xí)，他們一天比一天懂事!一天比一天聰明!做為老師我們感到很欣慰。下面請(qǐng)欣賞我們的兒歌表演：《吃飯歌》、《排隊(duì)歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》

3、游戲二：《快樂(lè)蹦蹦跳》

材料：圈若干個(gè)

玩法：將圓圈放在活動(dòng)室地上，擺成小路狀，家長(zhǎng)和幼兒各排一隊(duì)，將圈一個(gè)一個(gè)跳過(guò)，最早完成的一隊(duì)獲勝

4、游戲三：青蛙跳荷葉

材料：荷葉4個(gè)，青蛙頭飾若干個(gè)

玩法：把幼兒家長(zhǎng)平分成四組，站在場(chǎng)地的兩端，面對(duì)面進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)領(lǐng)幼兒交替跳荷葉，跳到對(duì)面組，對(duì)面組第一排的人接過(guò)荷葉向?qū)γ嫣?，直到全部跳完的組為勝

5、律動(dòng)表演：生動(dòng)有趣的律動(dòng)表演是孩子們最喜歡參與的一種表演形式，下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€(gè)律動(dòng)《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英語(yǔ)歌)、《頭、肩膀、膝蓋、腳趾》(英語(yǔ)歌)

6、游戲四：

踩氣球

玩法：家長(zhǎng)將事先綁好的氣球系在自己的一條腿上，背著孩子去踩別人腿上的氣球，堅(jiān)持到最后的氣球未破的家長(zhǎng)獲勝

7、結(jié)束：

此刻的歡聲笑語(yǔ)代表著我們的生活是充滿希望的，親愛的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們!深深的祝福你們開心每一天、健康每一天!慶“六一家園同樂(lè)”活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的光臨和參與，謝謝，再見!

2025文明禮儀活動(dòng)方案(10篇)

幼兒園定期活動(dòng)的開展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了活動(dòng)的有條不紊，我們提前把方案給撰寫好！那么，怎么動(dòng)筆寫幼兒活動(dòng)方案呢？下面是由小編為大家整理的“2025文明禮儀活動(dòng)方案(10篇)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

文明禮儀活動(dòng)方案(篇1)

一、基本內(nèi)容

1、牢記并使用好文明禮貌十字用語(yǔ)：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見。

2、會(huì)使用文明的.體態(tài)語(yǔ)言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立。

3、儀容、儀表、儀態(tài)（站姿、坐姿、走姿）

4、日常生活禮儀（餐桌禮儀、遞物與接物禮儀、進(jìn)出辦公室禮儀、接打電話禮儀、乘車禮儀、集會(huì)禮儀等）

5、家庭生活禮儀

6、學(xué)校生活禮儀（課堂禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀等）

二、活動(dòng)建議與要求

1、明確《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，把其內(nèi)容具體化、形象化。

2、緊密結(jié)合中小學(xué)生的生理年齡特點(diǎn)，深入淺出，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)。

3、用通俗的語(yǔ)言、生動(dòng)典型的事例和學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式，讓學(xué)生在參與體驗(yàn)中內(nèi)化禮儀規(guī)范要求，漸次養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、每項(xiàng)禮儀要明確標(biāo)準(zhǔn)，示范講解，樹立榜樣，反復(fù)訓(xùn)練。

文明禮儀活動(dòng)方案(篇2)

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是居民道德素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，為了進(jìn)一步推進(jìn)居民思想道德建設(shè)工作，培養(yǎng)轄區(qū)居民“說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人”，養(yǎng)成十個(gè)文明禮儀好習(xí)慣。使社區(qū)居民在提高文明意識(shí)、增長(zhǎng)禮儀常識(shí)、遵守社會(huì)公德等方面有明顯提高，真正形成“講誠(chéng)信、講禮貌、講衛(wèi)生、愛崗位、愛家庭”的良好社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造熱烈喜慶、文明和諧的社會(huì)環(huán)境。XX社區(qū)根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際，開展文明禮儀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，豐富群眾精神文化生活，特制定如下活動(dòng)實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

抓住加強(qiáng)公民道德教育的歷史機(jī)遇，以文明禮儀知識(shí)“四進(jìn)”為主題，以提升居民文明素質(zhì)和城市文明程度為核心，以優(yōu)化投資環(huán)境為重點(diǎn)，大力倡導(dǎo)崇尚文明、講究禮儀、遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、重諾守信的社會(huì)風(fēng)尚，做到示范帶動(dòng)，整體推進(jìn)，努力提高全社區(qū)精神文明創(chuàng)建水平。

二、活動(dòng)內(nèi)容

通過(guò)開展專題講座、禮儀示范、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，激發(fā)廣大社區(qū)居民學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的熱情和積極性。

三、活動(dòng)具體措施

1、廣泛開展群眾喜聞樂(lè)見的文化活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)圖書室、文化室、文化廣場(chǎng)和文化墻建設(shè)推廣工作，形成一批標(biāo)志性的文明家庭、文明樓棟、文明小區(qū)。

3、組織社區(qū)志愿者和巾幗志愿者開展公益援助行動(dòng)。美化社區(qū)環(huán)境，為孤寡老人、殘疾人服務(wù)等，組織巾幗志愿者參與各種公益援助行動(dòng)，宣傳文明禮儀知識(shí)，進(jìn)行家庭美德教育，并為下崗失業(yè)婦女及兒童等困難群眾排憂解難。爭(zhēng)創(chuàng)美麗文明友愛互助社區(qū)。

4、組織開展建黨九十一周年為主題的群眾文化廣場(chǎng)演出活動(dòng)。充分利用小區(qū)廣場(chǎng)、社區(qū)活動(dòng)室、健身廣場(chǎng)、居民服務(wù)中心等陣地，組織居民群眾唱響紅色經(jīng)典歌曲，增強(qiáng)人們愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的情感。廣泛運(yùn)用群眾文藝形式傳唱道德模范等身邊好人，激發(fā)公民參與道德建設(shè)的熱情。

四、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。社區(qū)黨總支將對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)開展情況進(jìn)行考核，并納入到全體工作人員月度、年度考核之中。充分認(rèn)識(shí)開展“講文明、樹新風(fēng)”教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把這項(xiàng)活動(dòng)作為社區(qū)文明創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重要載體，擺上重要日程，抓好抓實(shí)。要根據(jù)《方案》的安排，明確工作職責(zé)，制定具體方案，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，形成齊抓共管的良好氛圍。要立足基層，面向大眾，充分發(fā)揮基層黨支部、廣大群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成上下呼應(yīng)、全民參與、全面推進(jìn)的工作局面。新聞媒體要積極配合，加大宣傳力度，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)的開展情況和成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)加大輿論監(jiān)督力度，對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)曝光，促進(jìn)公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度的進(jìn)一步提高。

(二)抓住根本，提升素質(zhì)。要深化思想道德內(nèi)涵，始終圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系部署任務(wù)、安排活動(dòng)、開展工作。要運(yùn)用“講文明、樹新風(fēng)”教育實(shí)踐活動(dòng)這一生動(dòng)活潑、參與面廣的有效載體，加強(qiáng)面向社會(huì)的宣傳教育，精心制作制作一批“建設(shè)美好家園、構(gòu)建和諧合益”為主要內(nèi)容的公益橫幅、資料，讓公眾在潛移默化中受到教育。通過(guò)開展各種行為養(yǎng)成教育實(shí)踐活動(dòng)，讓居民在日常生活工作中自覺養(yǎng)成遵章守規(guī)的文明習(xí)慣。

（三）突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。要把此項(xiàng)活動(dòng)與喜迎建黨九十一周年結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)建文明城市工作結(jié)合起來(lái)，與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，根據(jù)社區(qū)實(shí)際和特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，務(wù)求此項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。

XX社區(qū)居委會(huì)

二OXX年三月五日

文明禮儀活動(dòng)方案(篇3)

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)，也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、文明舉止我先行：自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范手冊(cè)》，熟記手冊(cè)內(nèi)容。

2、文明習(xí)慣我先行：改正校園內(nèi)存在的不文明行為，提出鮮明的文明口號(hào)，塑造文明和諧的校園環(huán)境。

3、尊長(zhǎng)互敬我先行：從孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛同學(xué)入手，不僅做到在校文明，而且能將文明禮儀的好風(fēng)尚帶回家中。

4、表彰先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)：結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，設(shè)計(jì)文明禮儀章，推選?！拔拿鞫Y儀之星”和?！拔拿鞫Y儀之班”。

三、活動(dòng)主題

人人爭(zhēng)當(dāng)禮儀之星，班班爭(zhēng)創(chuàng)文明中隊(duì)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、第一階段：學(xué)習(xí)宣傳

以“文明舉止我先行”為口號(hào)，結(jié)合溫馨教室的創(chuàng)建和雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式的平臺(tái)，啟動(dòng)文明禮儀教育月的活動(dòng)宣傳。學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，觀看行規(guī)教育視頻，從思想上落實(shí)行規(guī)準(zhǔn)則。結(jié)合溫馨教室的創(chuàng)建，調(diào)查校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象，創(chuàng)建文明和諧的教室環(huán)境；結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，自主設(shè)計(jì)“文明章”。

2、第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐

落實(shí)文明章的考章要求：進(jìn)行行規(guī)知識(shí)考試，力爭(zhēng)人人達(dá)標(biāo)。頒布文明章。根據(jù)第一階段的不文明現(xiàn)象調(diào)查，建立班級(jí)文明宣言。從身邊小事做起，用美化校園的實(shí)際行動(dòng)（義務(wù)大掃除）來(lái)學(xué)習(xí)落于實(shí)處。

3、第三階段：學(xué)習(xí)總結(jié)

進(jìn)行班級(jí)、校級(jí)“文明之星”的評(píng)選，不僅參考文明禮儀教育月中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，而且將老師、同學(xué)甚至家長(zhǎng)的評(píng)分，也列入文明之星的評(píng)選條件。通過(guò)文明之星的評(píng)選，樹立身邊的禮儀榜樣，在校園中進(jìn)行展示。

五、活動(dòng)具體安排：

日期

時(shí)間結(jié)點(diǎn)

項(xiàng)目

活動(dòng)內(nèi)容

第一周

文明舉止我先行

11/30

升旗儀式

1）國(guó)旗下講話2）文明禮儀教育月啟動(dòng)

校班會(huì)課

學(xué)習(xí)《手冊(cè)》

1）學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范手冊(cè)》。

2）根據(jù)《手冊(cè)》內(nèi)容進(jìn)行全員考核。

陋習(xí)調(diào)查（1）

調(diào)查自己或身邊同學(xué)身上的不文明行為

第二周

文明習(xí)慣我先行

11日前

陋習(xí)調(diào)查（2）

1）各班匯總校內(nèi)不文明顯現(xiàn)調(diào)查報(bào)告。

2）制作班級(jí)文明提醒卡（16K）

3）張貼學(xué)生十大不文明習(xí)慣

11日前

設(shè)計(jì)文明章

設(shè)計(jì)雛鷹爭(zhēng)章校園活動(dòng)特色章。

第三周

尊長(zhǎng)互敬我先行

15日中午

義務(wù)勞動(dòng)

校園內(nèi)掃除。

16日前

家校聯(lián)系

1）發(fā)放家校聯(lián)系卡，了解學(xué)生行為表現(xiàn)

2）回收家校聯(lián)系卡與文明之星評(píng)選掛鉤

18日午會(huì)

行規(guī)禮儀

知識(shí)競(jìng)賽

各班進(jìn)行行規(guī)競(jìng)賽，選派3人

校級(jí)禮儀競(jìng)賽

第四周

21日校會(huì)

評(píng)選

評(píng)選文明禮儀之星：

各班推選班級(jí)文明禮儀之星5名

在此基礎(chǔ)上評(píng)選文明禮儀之星10名。

評(píng)選文明禮儀班

25日前

展示成果

六、工作人員：

組長(zhǎng)：xxxx

組員：xx

場(chǎng)地安排：xxx

攝影：xxxx

文明禮儀活動(dòng)方案(篇4)

一、活動(dòng)背景及目標(biāo)：

文明禮貌是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。在這春意盎然的三月，我園以3月5日學(xué)雷鋒日、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)為契機(jī)，將開展“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，將提高幼兒的道德認(rèn)知水平，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌行為，改善禮儀風(fēng)貌；讓幼兒了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，懂得如何去感恩媽媽，如何去關(guān)愛母親，關(guān)愛他人，幫助他人，懂得助人為樂(lè)的道理；建立愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；學(xué)習(xí)控制自己的情緒，能夠關(guān)注他人的情緒，用微笑感染他人。

二、各年級(jí)具體活動(dòng)方案：

中班年級(jí)：

1、2月28日——3月4日：各班通過(guò)講故事、看圖書等活動(dòng)，了解雷鋒叔叔的事跡，體會(huì)助人為樂(lè)的精神。

2、3月5日——3月11日：

（1）結(jié)合“三八婦女節(jié)“活動(dòng)開展“四個(gè)一“活動(dòng)即為獻(xiàn)給媽媽一首詩(shī)歌“游子吟”；為媽媽或奶奶畫一幅畫；并說(shuō)一句祝福的話；回家為家人做一件力所能及的事。要求幼兒回家能做一個(gè)聽話、有禮貌的好孩子。

（2）結(jié)合“植樹節(jié)”，開展家庭親子種植活動(dòng)：在植樹節(jié)到來(lái)前夕，在家?guī)ьI(lǐng)寶寶一起進(jìn)行種植活動(dòng)，并用相片的形式拍攝種植的過(guò)程，鼓勵(lì)寶寶每天給家里的植物澆水、施肥。

3、3月14日——3月18日以“我的家”為中心，感受爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)愛，體驗(yàn)與家人共處的快樂(lè)。懂得尊敬，關(guān)心父母，愿意為他們做力所能及的事情。

4、3月21日——3月25日開展了“我來(lái)做家務(wù)”活動(dòng)，幼兒通過(guò)幫助奶奶，外婆做家務(wù)，等實(shí)際行動(dòng)體會(huì)長(zhǎng)輩的辛苦，尊重長(zhǎng)輩，每天使用禮貌用語(yǔ)問(wèn)候長(zhǎng)輩，并每天為長(zhǎng)輩做一件小事，學(xué)會(huì)關(guān)愛長(zhǎng)輩。

6、3月28日——3月31日“請(qǐng)你來(lái)我家”學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的主客禮儀，并用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言向客人介紹家人、家里的環(huán)境。學(xué)習(xí)有禮貌地拜訪，有禮貌地招待客人。并與同伴分享去拜訪別人時(shí)好玩的事。

備注：

此上活動(dòng)可以滲透在幼兒的一日生活中進(jìn)行教育，如晨間談話、區(qū)角游戲等。

小班年級(jí)：

3月5日——3月11日：

（1）3月8日結(jié)合“三八婦女節(jié)“活動(dòng)開展“我的好媽媽“活動(dòng)，為媽媽唱一首歌“我的好媽媽”，為媽媽制作一份小禮物。

（2）結(jié)合“植樹節(jié)”，開民我為樹木澆澆水活動(dòng)：為把植樹活動(dòng)切實(shí)的落實(shí)在孩子們的身上，舉行“我為樹木澆澆水”活動(dòng)，在園內(nèi)通過(guò)孩子們親手為樹木澆澆水，并與小樹合影，加深了孩子們對(duì)“植樹節(jié)”的了解、熟知。

3、3月14——3月18日以“家里的電話”為中心，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)（您好、謝謝、再見），體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)氣氛。促進(jìn)幼兒與人溝通能力的發(fā)展。

4、3月21日——3月25日以““特別的電話號(hào)碼””中心體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)家人、同伴的愛。

備注：

此上活動(dòng)可以滲透在幼兒的一日生活中進(jìn)行教育，如晨間談話、區(qū)角游戲等。

托班年級(jí)：

3月5日——3月11日：

（1）3月8日結(jié)合“三八婦女節(jié)“活動(dòng)開展“我的好媽媽“活動(dòng)，為媽媽唱一首歌“世上只有媽媽好”，學(xué)說(shuō)一句話來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

（2）結(jié)合“植樹節(jié)”，開民我為樹木澆澆水活動(dòng)：為把植樹活動(dòng)切實(shí)的落實(shí)在孩子們的身上，舉行“我為樹木澆澆水”活動(dòng)，在園內(nèi)通過(guò)孩子們親手為樹木澆澆水，并與小樹合影，加深了孩子們對(duì)“植樹節(jié)”的了解、熟知。

3月14日——3月18日開展“我愛我的幼兒園”活動(dòng)，讓幼兒喜歡上幼兒園，每天使用禮貌用語(yǔ)問(wèn)候老師，學(xué)會(huì)關(guān)愛老師。

三、園部活動(dòng)

各年級(jí)推薦，評(píng)出各班的“文明小天使”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和小禮物。

四、家園共育事項(xiàng)：

1、送孩子來(lái)園時(shí)，記得和孩子說(shuō)“再見”；放學(xué)回家時(shí)拉著孩子的手，記得跟老師、阿姨、門衛(wèi)爺爺說(shuō)“再見”。

2、為孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等。

3、讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，通過(guò)禮儀溝通心靈，讓文明成為習(xí)慣，拉起小手，筑起大愛，讓文明之花在家園盛開。

文明禮儀活動(dòng)方案(篇5)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道團(tuán)體教學(xué)活動(dòng)的禮儀要求。

2、培養(yǎng)幼兒良好的課堂行為習(xí)慣。

核心要素：

學(xué)習(xí)時(shí)要坐好認(rèn)真聽多動(dòng)腦要提問(wèn)手舉起回答時(shí)字清晰。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事書

活動(dòng)過(guò)程：

開始部分：教師帶幼兒做"包餃子"游戲，激發(fā)幼兒情緒。

小朋友你們看，今天來(lái)了怎么多的客人老師，咱們包個(gè)蘿卜餡的餃子給他們吃好嗎？

基本部分：

1、我知道咱們小一班的小朋友都很喜歡聽故事，今天從老師就給小朋友們講一個(gè)非常好聽的故事，名字叫《小兔打電話》。

2、給幼兒選擇的機(jī)會(huì)：小朋友們都知道咱們做游戲時(shí)有游戲規(guī)則，那咱們聽故事也有規(guī)則，誰(shuí)要是不想聽故事可以安靜的到那邊去坐（請(qǐng)幼兒自己選擇）。

3、既然小朋友們都想聽故事，那就要做到"認(rèn)真聽，多動(dòng)腦，要提問(wèn)，手舉起"老師叫到你的名字，你才可以站起來(lái)回答，能不能做到？

4、教師有表情的講述故事《小兔打電話》。

5、講完故事后提問(wèn)：

（1）故事的名字叫什么？

（2）故事里都有誰(shuí)？

（3）故事講的是一件什么事？

要求：老師提問(wèn)完，幼兒可以舉手回答問(wèn)題，老師叫到幼兒的名字后，幼兒可以作答。

6、根據(jù)孩子們的興趣，可以選擇講故事再講述一遍。

教師小結(jié)：

今天咱們小朋友都說(shuō)話算數(shù)，都能認(rèn)真聽故事，而且還做到了有提問(wèn)先舉手，和舉手回答老師表?yè)P(yáng)你們！

結(jié)束部分：

出示掛圖請(qǐng)幼兒欣賞，帶幼兒大聲地，有韻律地朗讀三字兒歌。

延伸部分：

讓幼兒學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域團(tuán)體活動(dòng)的禮儀。

文明禮儀活動(dòng)方案(篇6)

一、活動(dòng)的目的、意義：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的德育工作，全方位提高少年兒童的文明素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，學(xué)校準(zhǔn)備開展“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。

通過(guò)本次的文明禮儀進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生們明白“文明、禮儀”的重要性，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，人人爭(zhēng)當(dāng)“社區(qū)文明禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關(guān)系。

二、活動(dòng)主題：

學(xué)文明禮儀 做文明使者

三、活動(dòng)對(duì)象：

巨化一小六年級(jí)全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年 3月21日下午3：30~4：30

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

巨化花徑村社區(qū)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、爭(zhēng)做“衛(wèi)生禮儀之星”：

六年級(jí)一共八個(gè)中隊(duì)，由其中的六個(gè)中隊(duì)爭(zhēng)做“衛(wèi)生禮儀之星”。帶著垃圾袋和手套，清潔社區(qū)草坪上的垃圾。

2、爭(zhēng)做“宣傳禮儀之星”：

由六年級(jí)的一個(gè)中隊(duì)爭(zhēng)做“宣傳禮儀之星”。在花徑村社區(qū)的門崗發(fā)放巨化一小的文明禮儀三字經(jīng)。

3、爭(zhēng)做“美化禮儀之星”：

由六年級(jí)一個(gè)中隊(duì)爭(zhēng)做“美化禮儀之星”。美化社區(qū)的櫥窗，在社區(qū)櫥窗里貼上由我校六年級(jí)學(xué)生自己動(dòng)手制作的文明禮儀手抄報(bào)。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事前發(fā)動(dòng)每個(gè)中隊(duì)準(zhǔn)備5份精美的文明禮儀手抄報(bào)；

2、布置每位學(xué)生準(zhǔn)備垃圾袋、手套（或一次性筷等）；

3、準(zhǔn)備分發(fā)的文明禮儀三字經(jīng)宣傳卡片、禮儀生綬帶；

4、準(zhǔn)備抹布、圖釘?shù)让阑瘷淮暗墓ぞ撸?/p>

5、提前與花徑村社區(qū)做好聯(lián)系、溝通；

6、各班做好活動(dòng)前的文明禮儀宣傳教育。

巨化一小教導(dǎo)處

20xx年3月15日

文明禮儀活動(dòng)方案(篇7)

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是職工德育的重要內(nèi)容，是職工道德素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，為了進(jìn)一步推進(jìn)職工思想道德建設(shè)工作，培養(yǎng)職工“說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人”，養(yǎng)成十個(gè)文明禮儀好習(xí)慣。使街道居民在提高文明意識(shí)、增長(zhǎng)禮儀常識(shí)、遵守社會(huì)公德等方面有明顯提高，真正形成“講誠(chéng)信、講禮貌、講衛(wèi)生、愛崗位、愛家庭”的良好社會(huì)風(fēng)尚，為我縣十二五開局之年?duì)I造熱烈喜慶、文明和諧的社會(huì)環(huán)境。街道黨委根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本街道的實(shí)際，開展文化進(jìn)鄉(xiāng)村進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，豐富群眾精神文化生活，特制定如下活動(dòng)實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

抓住加強(qiáng)公民道德教育的歷史機(jī)遇，以文明禮儀知識(shí)“四進(jìn)”為主題，以提升居民文明素質(zhì)和城市文明程度為核心，以優(yōu)化投資環(huán)境為重點(diǎn)，大力倡導(dǎo)崇尚文明、講究禮儀、遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、重諾守信的社會(huì)風(fēng)尚，做到示范帶動(dòng)，整體推進(jìn)，努力提高全街道精神文明創(chuàng)建水平。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

通過(guò)開展專題講座、禮儀示范、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，激發(fā)廣大社區(qū)居民學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的熱情和積極性。

三、活動(dòng)具體措施

1、扎實(shí)開展“城鄉(xiāng)共建”和“五送”、“五進(jìn)”活動(dòng)。要形成文化共建、環(huán)境共建、經(jīng)濟(jì)共建，要做到送知識(shí)、送技能、送信息、送文化、送法律下鄉(xiāng)活動(dòng)，同時(shí)還要開展科技、文體、法律、衛(wèi)生、環(huán)保進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

2、廣泛開展群眾喜聞樂(lè)見的文化活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村圖書室、文化室、文化廣場(chǎng)和文化墻建設(shè)推廣工作，形成一批標(biāo)志性的文明帶、路、街。

3、組織社區(qū)志愿者和巾幗志愿者開展公益援助行動(dòng)。美化社區(qū)環(huán)境，為孤寡老人、殘疾人服務(wù)等，組織巾幗志愿者參與各種公益援助行動(dòng)，宣傳文明禮儀知識(shí)，進(jìn)行家庭美德教育，并為下崗失業(yè)婦女及兒童等困難群眾排憂解難。爭(zhēng)創(chuàng)美麗文明友愛互助社區(qū)。

4、組織開展建黨九十周年為主題的群眾文化廣場(chǎng)演出活動(dòng)。充分利用城市廣場(chǎng)、社區(qū)活動(dòng)室、健身廣場(chǎng)、居民服務(wù)中心等陣地，組織基層干部群眾唱響紅色經(jīng)典歌曲，增強(qiáng)人們愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的情感。廣泛運(yùn)用群眾文藝形式傳唱道德模范等身邊好人，激發(fā)公民參與道德建設(shè)的熱情。

三、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。街道宣傳部們將對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)開展情況進(jìn)行考核，并納入到年終街道宣傳思想工作考評(píng)之中。各責(zé)任單位要充分認(rèn)識(shí)開展“講文明、樹新風(fēng)”教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把這項(xiàng)活動(dòng)作為我街道創(chuàng)建文明縣城工作的.一項(xiàng)重要載體，擺上重要日程，抓好抓實(shí)。要根據(jù)《方案》的安排，明確工作職責(zé)，制定具體方案，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，形成齊抓共管的良好氛圍。要立足基層，面向大眾，充分發(fā)揮基層單位、廣大群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成上下呼應(yīng)、全民參與、全面推進(jìn)的工作局面。新聞媒體要積極配合，加大宣傳力度，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)的開展情況和成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)加大輿論監(jiān)督力度，對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)曝光，促進(jìn)公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度的進(jìn)一步提高。

(二)抓住根本，提升素質(zhì)。要深化思想道德內(nèi)涵，始終圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系部署任務(wù)、安排活動(dòng)、開展工作。要運(yùn)用“講文明、樹新風(fēng)”教育實(shí)踐活動(dòng)這一生動(dòng)活潑、參與面廣的有效載體，加強(qiáng)面向社會(huì)的宣傳教育，精心制作刊播一批以創(chuàng)建“全國(guó)最美麗、最文明縣城”為主要內(nèi)容的公益廣告，讓公眾在潛移默化中受到教育。通過(guò)開展各種行為養(yǎng)成教育實(shí)踐活動(dòng)，讓居民在日常生活工作中自覺養(yǎng)成遵章守規(guī)的文明習(xí)慣。

（三）突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。各責(zé)任單位要把此項(xiàng)活動(dòng)與喜迎建黨九十周年各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)建文明城市工作結(jié)合起來(lái)，與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，縣級(jí)以上文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明社區(qū)、文明學(xué)校要精心部署、精心組織，在活動(dòng)中切實(shí)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。各責(zé)任單位要根據(jù)本單位的實(shí)際和特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，務(wù)求此項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。

文明禮儀活動(dòng)方案(篇8)

一、、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀；

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動(dòng)形式：朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識(shí)問(wèn)答

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)： 4月17日 教室

四、活動(dòng)對(duì)象、規(guī)模： 一年級(jí)（4）全體學(xué)生 中隊(duì)活動(dòng)

五、準(zhǔn)備工作：圖片、文字資料、多媒體、照片等。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）配樂(lè)朗誦兒歌

（2）禮儀知識(shí)問(wèn)答

（3）小品表演和歌曲

七、教育重點(diǎn)：解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀。

八、活動(dòng)步驟與過(guò)程：

（一）主持人宣布班會(huì)開始

甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的

禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護(hù)同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。

甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？

合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會(huì)正式開始。

（二）安排活動(dòng)

1、配樂(lè)朗誦兒歌

甲：同學(xué)們，下面我們先來(lái)朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。（播放音樂(lè)）

上課五字歌

上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂

書和文具盒 擺在桌子上

起立要站直 坐下不亂晃

不做小動(dòng)作 上課要聽講

發(fā)言先舉手 回答要響亮

學(xué)會(huì)守紀(jì)律 做個(gè)好學(xué)生

升國(guó)旗三字歌

星期一 操場(chǎng)上 奏國(guó)歌 升國(guó)旗

大家都行注目禮 少先隊(duì)員行隊(duì)禮

小朋友 要嚴(yán)肅 小眼睛 看國(guó)旗

身站直 不亂晃 唱國(guó)歌 要響亮

將來(lái)長(zhǎng)大了 建設(shè)祖國(guó)更美麗

乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說(shuō)的那樣來(lái)做的。

咦，上臺(tái)來(lái)的是誰(shuí)呀，我們讓他來(lái)介紹一下自己。

小記者出場(chǎng)：同學(xué)們，大家好，我是《文明日?qǐng)?bào)》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。

生：沒問(wèn)題！

2、禮儀知識(shí)問(wèn)答

（1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯(cuò)）

（2）當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯(cuò)）

（3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對(duì)）

（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對(duì)）

（5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。（錯(cuò)）

（6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對(duì)）

（7）我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國(guó)旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯(cuò)）

（8）可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏（錯(cuò)）

小記者：同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好，再見！

3、圖片展示

甲：看來(lái)小記者的問(wèn)題都難不倒大家，接下來(lái)請(qǐng)大家看幾個(gè)小畫面。（出示對(duì)比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結(jié)實(shí)的窗戶和搖晃的窗戶）

乙：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢？如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)你們心中的想法。

（學(xué)生發(fā)言）

甲：同學(xué)們都說(shuō)得很好。其實(shí)啊，每個(gè)人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，我們要把珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)。

4、小品表演

乙：除了上面所涉及的禮儀知識(shí)之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？下面請(qǐng)欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。

小品《香蕉皮的故事》

甲：看完這個(gè)小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，還是C呢？下次再碰到類似的事情，你又會(huì)做怎樣的反應(yīng)呢？

（學(xué)生發(fā)言）

文明禮儀活動(dòng)方案(篇9)

一、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)學(xué)生的自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，規(guī)范自己的言行舉止，培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣，努力提高自己的道德修養(yǎng)，從而營(yíng)造文明、和諧的校園。

二、活動(dòng)宣傳階段（20xx年9月）

1、明確本次活動(dòng)目的。

2、出一期“三禮”教育墻報(bào)

三、活動(dòng)實(shí)施階段（20xx年10—11月）

（一）體驗(yàn)教育活動(dòng)

（1）結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)《與禮同行》開展禮儀學(xué)習(xí)。

a 、學(xué)校禮儀教育（儀表、上課等）

b 、家庭禮儀教育（招呼客人、倒茶等）

c 、社會(huì)禮儀教育（讓座、使用禮貌用語(yǔ)等）

（2）動(dòng)員全體隊(duì)員尋找“身邊的不文明行為?！?/p>

（亂扔垃圾、講粗言穢語(yǔ)、做不雅動(dòng)作、爭(zhēng)吵等）

（3）開展小品賽，以生動(dòng)形式開展禮儀教育活動(dòng)。

（二）做“傳播文明禮儀”的小使者

（1）開展做“傳播文明禮儀”的小使者的隊(duì)活動(dòng)，教育隊(duì)員學(xué)會(huì)以身做則。

（2）開展“把文明帶回家”活動(dòng)，家校共同營(yíng)造良好的文明氛圍，促隊(duì)員盡快規(guī)范自己的言行舉止，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

（3）根據(jù)本班實(shí)際情況，設(shè)立具體的雛鷹爭(zhēng)章表，評(píng)價(jià)這一階段隊(duì)員的表現(xiàn)。

（三）爭(zhēng)奪禮儀章

（1）隊(duì)員和輔導(dǎo)員共同評(píng)出禮儀大使，頒發(fā)禮儀章。

（2）請(qǐng)禮儀大使交流心得體會(huì)

（3）全體隊(duì)員共同定出未來(lái)更高的文明禮儀目標(biāo)，互助互勉。

（四）總結(jié)

展出文明禮儀活動(dòng)得到心得體會(huì)及照片。

（五）活動(dòng)結(jié)束

文明禮儀活動(dòng)方案(篇10)

一、活動(dòng)目的：

1、結(jié)合實(shí)際體驗(yàn)說(shuō)禮儀的重要，掌握一般常用的文明語(yǔ)言及幾點(diǎn)說(shuō)話禮儀的技巧，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可聞文明語(yǔ)言，使文明禮儀教育見成效。

2、通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作的意識(shí)。

3、通過(guò)親身的體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生了解更多的校園禮儀。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

本次活動(dòng)，提出希望，希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中去。

三、活動(dòng)形式：

知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)相集合。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）引入話題——說(shuō)話禮儀：

為營(yíng)造和諧友善的人際環(huán)境，讓每位學(xué)生成為文明禮儀的示范者，民族文化的傳播者，我們將針對(duì)校園內(nèi)普遍存在的一些不文明現(xiàn)象，例如大聲喧嘩、衣冠不整、課桌文化、廁所文學(xué)、長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈等現(xiàn)象開展"文明禮儀伴我行”活動(dòng)，力爭(zhēng)讓大家養(yǎng)成文明習(xí)慣，使大家的文明禮儀素養(yǎng)得到普遍提高。文明禮儀教育要從說(shuō)話做起，學(xué)習(xí)，生活，交往無(wú)不需要說(shuō)話。"良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。"正是文明禮貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫照。因此，我們要重視文明禮貌語(yǔ)言的訓(xùn)練，把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。

（二）討論：話怎樣說(shuō)更得體？

（三）師生小結(jié)：

1、跟什么人說(shuō)什么話。

2、干什么事說(shuō)什么話。

3、到什么地方說(shuō)什么話。

4、最重要的是對(duì)話的前言后語(yǔ)，交際對(duì)象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)時(shí)尚

（四）介紹一般常用的文明語(yǔ)言及幾點(diǎn)說(shuō)話禮儀的技巧：

1、文明禮貌語(yǔ)言一般有：

（1）問(wèn)候語(yǔ)語(yǔ)："老師好！""爸爸好！""爺爺你身體好嗎？"等。

（2）送別語(yǔ)："老師再見！""媽媽再見！"等。

（3）請(qǐng)求語(yǔ)："小靜同學(xué)，這道數(shù)學(xué)題能教我一下嗎？""請(qǐng)把你的橡皮借我用一下，好嗎？"等。

（4）安慰語(yǔ)："小弟弟，別哭，我?guī)阏覌寢專?"奶奶，您放心，您的身體會(huì)好起來(lái)的！"

（5）贊美語(yǔ)："媽媽您真漂亮！""王剛，你真厲害，真不愧是小作家。"

（6）提醒語(yǔ)："小飛，請(qǐng)你把你的蘋果皮放進(jìn)垃圾箱好嗎？"

（7）勸戒語(yǔ)："洪麗，請(qǐng)你不要與她打架好嗎？都是同學(xué)，有理總是可以講清楚的。"

2、幾點(diǎn)說(shuō)話禮儀的技巧：

（1）擺正位置，端正態(tài)度。

（2）交談的禁忌和技巧。

①忌打斷對(duì)方。

②忌補(bǔ)充對(duì)方。

③忌糾正對(duì)方。

④忌質(zhì)疑對(duì)方。

⑤使用稱呼就高不就低。

⑥入鄉(xiāng)隨俗。

⑦擺正位置。

⑧以對(duì)方為中心。

3、言之有禮，談吐文雅，主要有以下幾層含意。

（1）是態(tài)度誠(chéng)懇、親切。

（2）是用語(yǔ)謙遜、文雅。

（3）是聲音大小要適當(dāng)，語(yǔ)調(diào)應(yīng)平和沉穩(wěn)。

（五）文明禮貌的五句話和十字用語(yǔ)。

文明禮貌的五句話：文明禮貌，使你添風(fēng)采；進(jìn)步成績(jī)，使你增自信；周到服務(wù)，使你受尊敬；熱情助人，使你更快樂(lè)；勤奮向上，使你永充實(shí)。

十字用語(yǔ)；"請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、再見"。

總之，語(yǔ)言文明看似簡(jiǎn)單，但要真正做到并非易事。這就需要我們平時(shí)多加學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，使我們中華民族"禮儀之邦"的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。

（六）收集與整理。

圍繞"文明禮儀"調(diào)查情況，將學(xué)生收集的資料分類、整理、展示并進(jìn)行交流，感受文明的魅力。

（七）感受和體驗(yàn)。

結(jié)合文明禮儀教育活動(dòng)，開展以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾為重點(diǎn)的進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，組織學(xué)生在"十一"假期為社區(qū)的群眾或單位做三件好事，體驗(yàn)助人為樂(lè)的喜悅。

（八）探索與創(chuàng)作。

通過(guò)文明、禮儀知識(shí)競(jìng)賽，為后面寫感悟打下基礎(chǔ)；創(chuàng)設(shè)具體的情景，進(jìn)行辯論賽或征文，演講比賽。

（九）展示與交流。

（十）提出希望。

結(jié)束本次活動(dòng)，提出希望，希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中區(qū)。

方案教學(xué)(合集六篇)

幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了大量信息，帶給大家這篇“方案教學(xué)”文章。為了確保事情的平穩(wěn)發(fā)展，我們需要在你感到迷茫時(shí)做好準(zhǔn)備。經(jīng)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，工作的設(shè)想和安排通?？梢酝ㄟ^(guò)制定方案來(lái)具體實(shí)現(xiàn)。學(xué)無(wú)止境，閱讀也是無(wú)窮盡的，希望以下內(nèi)容能給您提供參考和幫助！

方案教學(xué)【篇1】

為了全面加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，提高教師師德素質(zhì)和教科研水平，科學(xué)公正地考核與評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)教學(xué)工作中心地位，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，進(jìn)一步引導(dǎo)與調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，完善教師“五級(jí)”遞增成長(zhǎng)機(jī)制，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提高。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、人社部《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》等文件規(guī)定，結(jié)合學(xué)院《績(jī)效工資分配實(shí)施方案》等規(guī)章制度，特制定本辦法。

一、考核原則

可測(cè)性原則。遵循高等職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和教師工作特點(diǎn)，教師教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)內(nèi)容反映教師教學(xué)和教科研績(jī)效的客觀狀況，指標(biāo)含義準(zhǔn)確且有量化標(biāo)準(zhǔn)。按照“隸屬部門考核，服務(wù)對(duì)象測(cè)評(píng)”的方式進(jìn)行，提高考核與評(píng)價(jià)的全面性和可信度。

兩級(jí)多方參與考核過(guò)程，公示考核結(jié)果，導(dǎo)向明確。使每位教師做到心中有數(shù),體現(xiàn)干與不干不一樣,鼓勵(lì)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，積極向上,講求實(shí)效。

教學(xué)效果等方面全方位、多角度考核與評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量，建立涵蓋教師教學(xué)質(zhì)量各要素的量化指標(biāo)體系，提高考核評(píng)價(jià)結(jié)果的可靠性、可比性與可操作性。

兩級(jí)教學(xué)檢查，期末教學(xué)檢查，學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)以及學(xué)院督導(dǎo)聽課評(píng)價(jià)等結(jié)果納入考核與評(píng)價(jià)體系。做到日常過(guò)程性考核與期末、學(xué)年末結(jié)果性考核相結(jié)合。

二、考核對(duì)象及考核周期

校內(nèi)兼課教師、校外兼職、兼課教師。

2、教師教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)以學(xué)年為周期，教師學(xué)年教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)結(jié)果為兩個(gè)學(xué)期考核得分的算術(shù)平均值。

三、考核內(nèi)容及考核評(píng)價(jià)

教師教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)共有8項(xiàng)，分別為：師德師風(fēng);課堂教學(xué)工作量;其他教學(xué)工作量;教研科研;指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)及教師競(jìng)賽獲獎(jiǎng);四項(xiàng)評(píng)教;教學(xué)效果;紀(jì)律考勤。

（一）師德師風(fēng)（每項(xiàng)

《中華人民共和國(guó)教師法》及其它法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)院的各項(xiàng)制度規(guī)定。

標(biāo)準(zhǔn)，大膽探索，改革創(chuàng)新，使教學(xué)課程、教學(xué)方法、科研工作不斷適應(yīng)行業(yè)、職業(yè)的需要，培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能人才。服從院系（部）的工作安排，按質(zhì)按量完成教育教學(xué)任務(wù)。

用法的模范。躬身踐行、言行一致、表里如一，以健康的情操陶冶學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和職業(yè)道德。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康，理解學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性發(fā)展，做到嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。遵循職業(yè)教育規(guī)律，循循善誘，誨人不倦，因材施教;注重學(xué)生知識(shí)、技能、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生具備良好的品行和職業(yè)道德，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

相互關(guān)心、真誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)共事、相互支持、甘為人梯，形成和睦共處的專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)和教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

同事，不使用低俗語(yǔ)言詆毀學(xué)生、同事，形成文明治學(xué)、文明育人的良好風(fēng)尚。

每學(xué)期末，各系（部）教師教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)本部門教師進(jìn)行師德師風(fēng)項(xiàng)目的評(píng)價(jià)。

（二）課堂教學(xué)工作量

1、課堂教學(xué)。教師承擔(dān)學(xué)院分配的每學(xué)期課堂教學(xué)任務(wù)，按要求完成一個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。每承擔(dān)1課時(shí)，每學(xué)期計(jì)2分。

2、多課頭及合班課。教師承擔(dān)1門以上課程，每增加一個(gè)課頭，每周計(jì)1課時(shí)。合班學(xué)生人數(shù)超過(guò)60人者，課時(shí)權(quán)重系數(shù)為1.4;80人以上課時(shí)權(quán)重系數(shù)為1.5;120人以上課時(shí)權(quán)重系數(shù)為1.7;授課班級(jí)人數(shù)20人以下課時(shí)權(quán)重系數(shù)為0.8。

3、兼課教師課時(shí)權(quán)重系數(shù)為1。

（三）其他教學(xué)工作量

團(tuán)委批準(zhǔn)的指導(dǎo)學(xué)生技能訓(xùn)練、社團(tuán)、二課堂、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等工作。每周每次30人以上，時(shí)間1小時(shí)以上,完成一個(gè)學(xué)期的任務(wù)，計(jì)2分。60人以上計(jì)3分,100人以上計(jì)4分。每周活動(dòng)不得超過(guò)2次，超過(guò)者按照每周2次計(jì)算。

舞蹈、形體等技能訓(xùn)練，每次周5次，每學(xué)期計(jì)2分。體育教師每周帶5次早操，連續(xù)一個(gè)學(xué)期，計(jì)2分。

講座，必須提前向所在系部提出申請(qǐng)，經(jīng)教務(wù)處（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處、組織人事處）審核后方可進(jìn)行。內(nèi)容要符合師生需求，有一定的獨(dú)創(chuàng)性、學(xué)術(shù)性、思想性，有正面教育意義。時(shí)間在級(jí)每場(chǎng)次計(jì)教學(xué)法、工作匯報(bào)等成果、經(jīng)驗(yàn)交流，每次計(jì)0.5分。

團(tuán)支部書記能認(rèn)真履行崗位職責(zé)者，每學(xué)期計(jì)部委員、工會(huì)小組長(zhǎng)，每學(xué)期計(jì)2分。

實(shí)訓(xùn)室管理員并能履行崗位職責(zé)，根據(jù)完成情況，每學(xué)期計(jì)3分。教師兼任督導(dǎo)員，且完成任務(wù)者，每學(xué)期計(jì)1.5分。

指導(dǎo)教案設(shè)計(jì)均達(dá)2節(jié)及以上，每學(xué)期計(jì)1分。指導(dǎo)的青年教師不得超過(guò)3名，超過(guò)者，每學(xué)期按照3分計(jì)

7、按照學(xué)院安排，教師到相關(guān)企事業(yè)單位實(shí)踐鍛煉，按照要求按成工作，每周計(jì)0.5分。

項(xiàng)目申請(qǐng)等工作撰寫專業(yè)建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)方案獲得批準(zhǔn)的，國(guó)家級(jí)計(jì)5分;自治區(qū)級(jí)計(jì)3分;學(xué)院級(jí)計(jì)1分。以獲批最高等級(jí)為準(zhǔn)，不重復(fù)計(jì)算，未獲批準(zhǔn)的不計(jì)分。

主任完成崗位工作每學(xué)期計(jì)其他領(lǐng)導(dǎo)完成崗位工作，每學(xué)期計(jì)、干事完成崗位工作，每學(xué)期計(jì)16分。

（四）教研科研

按項(xiàng)目級(jí)別一次性計(jì)

計(jì)4分。

教學(xué)研究論文，發(fā)表論文被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄每篇計(jì)12分，發(fā)表于核心期刊每篇計(jì)8分，發(fā)表于一般公開期刊每篇計(jì)3分。

實(shí)用新型專利每項(xiàng)計(jì)外觀設(shè)計(jì)專利每項(xiàng)計(jì)5分。

科研項(xiàng)目;沒有公開出版與專業(yè)、教學(xué)相關(guān)的有一定學(xué)術(shù)水平的獨(dú)著、合著、譯著和主編、副主編、參編教材，獨(dú)著、譯著、主編教材;沒有以第一作者發(fā)表專業(yè)、教學(xué)研究論文;也無(wú)獲得國(guó)家發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)專利。即教研科研項(xiàng)目，連續(xù)兩年得分為零，學(xué)年扣20分。

（五）指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)及教師競(jìng)賽獲獎(jiǎng)

1、教師指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類職業(yè)技能競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師按照下列標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。

指導(dǎo)學(xué)生在各級(jí)同一項(xiàng)目競(jìng)賽的子項(xiàng)目競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，按照在子項(xiàng)目競(jìng)賽中獲得的最高層獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行計(jì)分，不重復(fù)計(jì)算;多名學(xué)生在同一系列的比賽按最高等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。

自治區(qū)、市、學(xué)院、系組織的與教學(xué)技能相關(guān)比賽，對(duì)獲獎(jiǎng)教師按照指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類職業(yè)技能競(jìng)賽指導(dǎo)教師計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計(jì)分。

（六）四項(xiàng)評(píng)教

每學(xué)期末由科研處組織督導(dǎo)員對(duì)全院教師進(jìn)行全覆蓋式的督導(dǎo)聽課，組織對(duì)全院教師進(jìn)行學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教工作。督導(dǎo)聽課成績(jī)占40%;學(xué)生評(píng)教成績(jī)占35%;同行評(píng)教占10%;領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教占15%。并將評(píng)價(jià)得分由高到低排序，四項(xiàng)評(píng)教成績(jī)排名在各系部教師總數(shù)前30%及以上的，每人計(jì)6分;成績(jī)排名在各系部教師總數(shù)31%—60%之間的教師，每人計(jì)4分;成績(jī)排名在各系部教師總數(shù)61%—90%之間的教師，每人計(jì)2分;四項(xiàng)評(píng)教成績(jī)排名在各系部教師總數(shù)91%之后的教師，不計(jì)分。

（七）教學(xué)效果

教師教學(xué)效果由各系（部）教師教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組按學(xué)期組織，覆蓋本系部歸口管理的專業(yè)課程任課教師。教學(xué)效果評(píng)價(jià)結(jié)果為：優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。分別計(jì)1分。教學(xué)效果優(yōu)秀人數(shù)不能超過(guò)本部門參與評(píng)價(jià)教師總數(shù)的25%。教學(xué)效果評(píng)價(jià)包括以下5個(gè)方面：

①教學(xué)組織過(guò)程。如教案書寫、教學(xué)做一體化，任務(wù)、項(xiàng)目、案例教學(xué)的實(shí)施，作業(yè)批改等方面;

②教學(xué)成果。如學(xué)院認(rèn)定的各類比賽競(jìng)賽成績(jī)、學(xué)生技能訓(xùn)練與掌握情況等;

③教研活動(dòng)。教師參加教研活動(dòng)，承擔(dān)教科研項(xiàng)目，說(shuō)專業(yè)、說(shuō)課程（課時(shí)）情況，完成的聽課任務(wù)等;

④專業(yè)能力。參加專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)，企業(yè)實(shí)踐鍛煉及指導(dǎo)青年教師能力等方面;

⑤各系部根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)制定的其他考核方面。

（八）紀(jì)律考勤

院系兩級(jí)教學(xué)督察組每天對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行督查，根據(jù)學(xué)院《教學(xué)事故與教學(xué)違紀(jì)認(rèn)定及處理規(guī)定》，及時(shí)通報(bào)教師教學(xué)事故與教學(xué)違紀(jì)情況。

1、教師出現(xiàn)教學(xué)違級(jí)1次，在全院內(nèi)通報(bào)批評(píng)，扣3分，年度教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)等級(jí)不得評(píng)為優(yōu)秀;

2、教師出現(xiàn)三級(jí)事故1次，在全院內(nèi)通報(bào)批評(píng)，扣5分，年度教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)等級(jí)最高為合格;

3、教師出現(xiàn)二級(jí)事故1次，在全院內(nèi)通報(bào)批評(píng)，扣8分，年度教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)等級(jí)最高為合格;

4、教師出現(xiàn)一級(jí)事故1次，在全院內(nèi)通報(bào)批評(píng)，扣15分，年度教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)等級(jí)評(píng)定為不合格;

早退一次扣0.5分;

及學(xué)院組織的會(huì)議及活動(dòng)，一次扣2分。

四、考核與評(píng)價(jià)的組織

學(xué)院成立以分管院領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)的組織和實(shí)施工作。成員由教務(wù)處、科研處及系（部）部門負(fù)責(zé)人、部分教學(xué)名師、院級(jí)督導(dǎo)員組成。教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)工作的組織與實(shí)施。

各系（部）成立本部門教師教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本部門專任教師、校內(nèi)兼課教師、校外兼職、兼課教師的教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)工作，系（部）主任為組長(zhǎng)，成員由本部門其他負(fù)責(zé)人、教研室主任組成。

教師教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)由系（部）考核、統(tǒng)計(jì)，教務(wù)處、科研處、設(shè)備管理與信息中心等部門審核相關(guān)項(xiàng)目。

五、考核等級(jí)

考核等級(jí)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四類。

優(yōu)秀：學(xué)年考核與評(píng)價(jià)分值排名在本部門參評(píng)教師總數(shù)前25%及以上的，可評(píng)定為優(yōu)秀;優(yōu)秀比例不得超過(guò)本部門參評(píng)教師總數(shù)的20%.;學(xué)年考核結(jié)果為優(yōu)秀的教師同時(shí)獲得學(xué)年教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。

良好：學(xué)年考核與評(píng)價(jià)分值排名在本部門參評(píng)教師總數(shù)25%—90%之間的教師，可評(píng)定為良好;

合格：學(xué)年考核與評(píng)價(jià)分值排名在本部門參評(píng)教師總數(shù)后10%，評(píng)定為合格;

不合格：學(xué)年考核與評(píng)價(jià)分值排名在全院參評(píng)教師總數(shù)后3%，評(píng)定為不合格。

六、公示與復(fù)議

各系（部）在每學(xué)期工作結(jié)束前一周，將本部門教師考核與評(píng)價(jià)的各分項(xiàng)得分及結(jié)果公示三個(gè)工作日，公示期滿無(wú)異議，系（部）將考核分項(xiàng)得分及結(jié)果報(bào)學(xué)院考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

教師對(duì)本人或他人考核分值有異議的，在公示期內(nèi)可向部門考核小組提出復(fù)議申請(qǐng)，由部門考核小組復(fù)核，確有誤的由各部門考核小組予以糾正并重新公示。

教師對(duì)部門考核小組復(fù)核后的考核等級(jí)仍有異議者，可實(shí)名向?qū)W院考核領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)復(fù)議，由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行復(fù)核，確有錯(cuò)誤的，責(zé)成部門考核小組糾正并重新公示。因教師個(gè)人弄虛作假造成考核分值不符的，給予當(dāng)事人通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的按有關(guān)規(guī)定給予處分;因考核小組工作失誤造成教師考核等級(jí)有誤的，給予考核小組成員通報(bào)批評(píng);故意造成教師考核分值不符的，按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

學(xué)院考核領(lǐng)導(dǎo)小組抽檢復(fù)核各系（部）考核結(jié)果，通過(guò)后在全院范圍公布考核結(jié)果。

七、考核與評(píng)價(jià)結(jié)果的使用

1、考核結(jié)果作為晉升和評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據(jù)。

工資晉升等的依據(jù)。

評(píng)優(yōu)、選先的重要條件和依據(jù)。

4、考核結(jié)果作為年度績(jī)效發(fā)放的重要依據(jù)。

凡學(xué)年評(píng)定為不合格的編外聘用教師，解除聘用合同;凡連續(xù)兩個(gè)學(xué)年評(píng)定均為不合格的在編教師，調(diào)離現(xiàn)教師崗位。待崗一學(xué)年，自費(fèi)進(jìn)修學(xué)習(xí);待崗期間停發(fā)績(jī)效工資。

八、附則

1、本細(xì)則由學(xué)院教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋,未盡事宜另行補(bǔ)充。

2、本辦法自公布之日起施行。

方案教學(xué)【篇2】

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步打造高效、特色、和諧的課堂，深化課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校決定在校內(nèi)進(jìn)行青年教師教學(xué)競(jìng)賽，現(xiàn)將比賽相關(guān)事宜安排如下：

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

成員各教研組長(zhǎng)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員

三、競(jìng)賽安排

（一）競(jìng)賽時(shí)間地點(diǎn)

1、競(jìng)賽時(shí)間：

xxxx年

2、競(jìng)賽地點(diǎn)：

實(shí)驗(yàn)樓二樓錄播教室

（二）競(jìng)賽分組

第一組

第二組

（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)

競(jìng)賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校將對(duì)所有獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書并按績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)津補(bǔ)貼方案予以獎(jiǎng)勵(lì)。

四、競(jìng)賽內(nèi)容及權(quán)重

（一）內(nèi)容

（二）權(quán)重

競(jìng)賽項(xiàng)目、內(nèi)容及權(quán)重

15分鐘片段教學(xué)展示80%

教育微表達(dá)20%

教學(xué)過(guò)程及效果50%

粉筆字與板書10%

教學(xué)與信息技術(shù)融合20%

教育機(jī)智10%

教育教學(xué)理論運(yùn)用10%

計(jì)分方法：評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分（百分制），主持人當(dāng)場(chǎng)報(bào)分，最后累加分值的平均值為該教師的得分。

五、競(jìng)賽形式及要求

（一）15分鐘片段教學(xué)展示

中的'某一個(gè)片段進(jìn)行片段教學(xué)。

2、競(jìng)賽要求：

①以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，體現(xiàn)新課程理念，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。

②粉筆字板書使用正楷或行楷字體、書寫規(guī)范、設(shè)計(jì)布局合理、注重藝術(shù)性。

③熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，幫助學(xué)生理解、掌握、運(yùn)用知識(shí)，注重實(shí)用性和美觀性結(jié)合。

3、競(jìng)賽時(shí)長(zhǎng)：限時(shí)15分鐘，超時(shí)扣分，正負(fù)誤差在30秒不扣分，超過(guò)30秒以上，每10秒扣0.5分，扣分不封頂。

（二）教育微表達(dá)

1、競(jìng)賽形式：選手自己設(shè)計(jì)一個(gè)教育教學(xué)案例，在完成片段教學(xué)后，進(jìn)行陳述。教育教學(xué)案例主題范圍包括：

①師德修養(yǎng)。政治素質(zhì)與品德修養(yǎng)、職業(yè)理想與敬業(yè)精神、遵守教育法律法規(guī)、專業(yè)發(fā)展與團(tuán)隊(duì)合作等。

②專業(yè)理念。以人為本、關(guān)愛學(xué)生，尊重差異、平等待人，尊重教育規(guī)律、提升核心素養(yǎng)、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展等。

③教學(xué)能力。準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)、開發(fā)與利用課程資源、創(chuàng)造性使用教材，靈活運(yùn)用教學(xué)方法、有效應(yīng)對(duì)教學(xué)生成性事件、合理運(yùn)用新媒體技術(shù)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展學(xué)生思維，教學(xué)目標(biāo)意識(shí)、教學(xué)內(nèi)容與生活的關(guān)聯(lián)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力、活動(dòng)組織與調(diào)控能力等。

④教育能力。班級(jí)管理能力、組織班級(jí)活動(dòng)的能力，課堂領(lǐng)導(dǎo)能力，班級(jí)突發(fā)事件的處理、與家長(zhǎng)的溝通能力，關(guān)注潛能生、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與思想動(dòng)態(tài)、注重師生之間的對(duì)話與溝通，學(xué)科中的德育滲透、教師教育機(jī)智、學(xué)生激勵(lì)性評(píng)價(jià)等。

⑤教研能力。終身學(xué)習(xí)能力、自我反思能力、課題研究能力、分析歸納能力、邏輯思維能力、行動(dòng)研究能力等。

⑥其他。如教師的文化底蘊(yùn)、學(xué)生社團(tuán)的組織與管理、民主型班級(jí)建設(shè)、學(xué)校家庭與社會(huì)教育的結(jié)合等。

2、競(jìng)賽要求：

①選手所選案例（情景式案例、故事性案例、新聞性案例、現(xiàn)象性案例、數(shù)據(jù)性案例、政策性案例、兩難性案例等），應(yīng)結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，主題突出，適合中小學(xué)各學(xué)科教師，以問(wèn)題解決為導(dǎo)向，貼近教育教學(xué)實(shí)際，拒絕空洞宏大和單純的理論性問(wèn)題，融合個(gè)人反思，脫稿講述。

②每篇以80-200字為宜。列舉2-5條案例評(píng)價(jià)要點(diǎn)。案例后面附錄評(píng)價(jià)要點(diǎn)。

③觀點(diǎn)正確、思路清晰、表達(dá)精煉流暢。

④普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，富有激情。

3、競(jìng)賽時(shí)長(zhǎng)：限時(shí)3分鐘，超時(shí)扣分，正負(fù)誤差在30秒不扣分，超過(guò)30秒以上，每10秒扣0.5分，扣分不封頂。

六、評(píng)委安排

第一組（：章捷雷志明許丹曹彩春舒利民徐海波周寬沈昭李永紅曹嘉黃敏蘭張?jiān)葡监嵱⒎⒖『鷩?guó)香陳志榮

第二組（：左曉波彭勇覃振興葉法彬羅華俐陳許生趙輝張正清郭義生繆新軍董文彬王震海凌姍盧海英唐奇志楊雄吳昊

七、比賽程序及相關(guān)安排

：參賽教師于xxxx年上午2、3節(jié)課到教科室抽簽。

2、教學(xué)競(jìng)賽工作人員安排

第一組主持計(jì)時(shí)統(tǒng)分

第二組主持計(jì)時(shí)統(tǒng)分

教案的收集

攝像、照相

4、各項(xiàng)比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)

八、其他注意事項(xiàng)

。競(jìng)賽結(jié)束須將片段教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)電子文檔上交教科室。

。

3、參賽教師須在賽前向教科室提交片段教學(xué)展示課的教案1份。同時(shí)將比賽教案電子稿傳送到QQ號(hào)，請(qǐng)注明姓名及學(xué)科。

4、參賽教師要求使用課件輔助片段教學(xué)。教科室將對(duì)所有參賽選手比賽用課件拷貝留存，進(jìn)入教師成長(zhǎng)檔案。

為各教研組長(zhǎng)。

6、請(qǐng)各評(píng)委自行將當(dāng)天的課調(diào)開，并告知教務(wù)處。

方案教學(xué)【篇3】

1.認(rèn)讀“漬、珊、幢、箱”4個(gè)生字。

2.朗讀課文，理解課文。

3.初步學(xué)習(xí)作者有順序的表達(dá)方法，體會(huì)文中的情感。

1.認(rèn)識(shí)生字，朗讀課文。

2.學(xué)習(xí)文章有順序的表達(dá)方法，體會(huì)文中的情感。

1.墨水，一幅畫有房子的畫。

1.激趣導(dǎo)入。

(1)出示一張漂亮的圖畫，有意將幾滴墨漬灑在紙上，說(shuō)：這么美的一幅畫，掉了墨漬該怎么辦呢?

(2)學(xué)生開始討論，提出各種辦法。

2.(揭示課題，板書課題)今天我們就來(lái)看看珊珊是怎么巧妙處理這塊墨漬的。(板書：墨漬)

1.自讀要求：

(1)讀準(zhǔn)字音，把課文讀正確，讀流利。

(2)畫出生字詞，自由識(shí)記，同桌交流。

2.檢查自學(xué)情況。

(1)指名讀課文。

(2)學(xué)習(xí)生字詞，出示生字詞卡，指名認(rèn)讀。

正音：“漬”的聲母是平舌音z;“珊”的聲母是翹舌音sh;“幢”是三拼音節(jié)。

1.小組內(nèi)互相讀課文，討論：

(1)老師與珊珊是怎樣對(duì)待畫紙上的'墨漬的?

(2)文章是按什么順序記敘的?

2.小組選代表交流匯報(bào)。

3.品讀句子，體會(huì)情感。

(1)指名讀，師生評(píng)議。

(2)師范讀，生練讀。

2)你有什么感想呢?

2.學(xué)生自畫表演。

3.教師鼓勵(lì)小結(jié)：珊珊在老師的啟發(fā)下能靈活地處理畫上的墨漬，那么同學(xué)們也應(yīng)像珊珊那樣養(yǎng)成遇事動(dòng)腦筋解決問(wèn)題的好習(xí)慣。

1.認(rèn)讀“漬、珊、幢、箱”4個(gè)生字。

2.朗讀課文，理解課文。

3.初步學(xué)習(xí)作者有順序的表達(dá)方法，體會(huì)文中的情感。

1.認(rèn)識(shí)生字，朗讀課文。

2.學(xué)習(xí)文章有順序的表達(dá)方法，體會(huì)文中的情感。

1.墨水，一幅畫有房子的畫。

同學(xué)們，你們知道信箱是用來(lái)干什么的嗎?(生答)可是有個(gè)小男孩家的信箱卻不是用來(lái)放信，他用來(lái)干什么呢?讓我們一起去看看吧!(板書課題：信箱)

1. 默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事。

3. 檢查學(xué)生生字自學(xué)情況，指名讀課文，認(rèn)讀生字。

1. 自讀課文，思考：

郵遞員還沒有投信，為什么信箱會(huì)滿了?他怎么想的?當(dāng)他看到信箱里的小麻雀時(shí)，又怎么想的?(了解人物的內(nèi)心活動(dòng))

2. 指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)。

3. 品讀句子，理解句子：

“郵遞員點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著滿臉的微笑走了。”

(1)指名讀，師生評(píng)議。

(2)師范讀，生練讀。

4. 展開想像：

(1)小男孩一家發(fā)現(xiàn)小麻雀后是怎么做的?

5. 你覺得小男孩是個(gè)怎樣的孩子?如果你遇到類似的事情，你會(huì)怎樣處理?(小組交流，指名回答)

作者在寫這兩篇文章的時(shí)候，抓住了人物的哪些方面來(lái)描寫的?

1. 小組討論，交流，分別匯報(bào)。

2. 小結(jié)兩篇文章的表達(dá)方法。(課文雖然短小，但敘事清楚，抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等，有條理地記下了事情的經(jīng)過(guò))

回憶自己經(jīng)歷過(guò)的一件小事，試著學(xué)用課文的寫作方法記下來(lái)。

方案教學(xué)【篇4】

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，更新觀念，促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，特別是進(jìn)一步培養(yǎng)青年教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)的精神，提高青年教師教學(xué)能力和教學(xué)品質(zhì)，使青年教師更好地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的重?fù)?dān)，從而建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍，經(jīng)學(xué)校研究，特舉行民辦蒲公英小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。

二、參賽對(duì)象

本校

三、比賽時(shí)間

四、參賽要求

“有效課堂”的主題。

探究課等。

3、上課班級(jí)應(yīng)是青年教師自己所任教的班級(jí)。

4、參賽教師于10月11之前向教導(dǎo)處提交8份教案，課后上交一份說(shuō)課稿。

組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立青年教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)評(píng)委小組，由以下人員組成：

組長(zhǎng)：吳波

副組長(zhǎng)：徐慶義、許佑林

組員：潘同勇、陸學(xué)佳、王炳燕、史方杰。匯總統(tǒng)計(jì)：鄧耀華、閆彩虹攝影：光夢(mèng)麗六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：一名；二等獎(jiǎng)：兩名；三等獎(jiǎng)：三名；鼓勵(lì)獎(jiǎng)：三名。

方案教學(xué)【篇5】

在接到教育局停課通知后，學(xué)校組織班主任，科任教師開會(huì)部署“停課不停學(xué)”工作事宜。

班主任：通過(guò)QQ群、微信群及手機(jī)短信等給家長(zhǎng)們發(fā)停課通知，告訴家長(zhǎng)學(xué)生停課后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，至于可能耽誤的課，復(fù)學(xué)后學(xué)校會(huì)采取補(bǔ)救辦法。反復(fù)向?qū)W生叮囑、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項(xiàng)、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護(hù)須知，叮囑孩子們?cè)诩叶嗪人?，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)得安心家長(zhǎng)放心、教師舒心。

任科教師：

1)制定分層個(gè)性化課表，除語(yǔ)數(shù)英等“主課外，同時(shí)安排音體美等課程。

2)設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí)，定期推送語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料)，班主任和任課教師與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校提供的作息時(shí)間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄與學(xué)生交流的情況。每天通過(guò)微信群、QQ群指導(dǎo)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，有效保證孩子們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)的質(zhì)量。

3)錄制微課視頻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和直播答疑，或發(fā)講課視頻，或通過(guò)視頻上課。(做好日常微課的收集與整理)對(duì)于沒有安排錄制直播課的科目，老師根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，置相應(yīng)的閱讀、寫作、觀看教學(xué)片、寫觀后感、查閱資料等多種方式的作業(yè)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以學(xué)練玩結(jié)合、讀寫做結(jié)合，想方設(shè)法讓孩子們?cè)谕Ｕn期間學(xué)有所獲。

方案教學(xué)【篇6】

一、指導(dǎo)思想：

本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以高中新課程理念為依據(jù)，以推行《校園華爾茲》為教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解社交禮儀文化的內(nèi)涵，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和審美情趣；培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康、挺拔的體態(tài)；發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和韻律感，提高身體素質(zhì)，營(yíng)造“向真”“向善”“向美”“向上”的校園文化。

二、教學(xué)背景分析：

1、學(xué)情分析：

我校是北京市高中示范校，教學(xué)設(shè)施完善、體育器材充足，體育教學(xué)在采用按學(xué)生興趣和特長(zhǎng)分班進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué)的同時(shí)，又開設(shè)了游泳和形體課作為高一年級(jí)的必修課程。我所教授的是高一年級(jí)班40名學(xué)生，此班學(xué)生思維活躍，自我表現(xiàn)意識(shí)強(qiáng)，希望在各方面展示自己的才能。學(xué)生們已經(jīng)有了前面10節(jié)健美操課3節(jié)藝術(shù)體操課，1節(jié)集體舞《校園華爾茲》基本動(dòng)作的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生對(duì)健美操掌握的比較到位，藝術(shù)體操剛剛接觸，基本功還不扎實(shí)，校園集體舞更是新內(nèi)容，將《校園華爾茲》引入課堂，是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，改善和活躍課堂氣氛，滿足學(xué)生的'身心發(fā)展需求，引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉。

2、教材分析：

《校園華爾茲》是華爾茲三拍子節(jié)奏的舞蹈，選用優(yōu)美而流暢的華爾茲音樂(lè)，用敬禮、長(zhǎng)步、蕩步，結(jié)合旋轉(zhuǎn)、伸展等動(dòng)作，構(gòu)成《校園華爾茲》基本結(jié)構(gòu)，舞蹈動(dòng)作注重協(xié)調(diào)配合和禮儀風(fēng)范，跳這樣風(fēng)格的舞蹈能培養(yǎng)高中學(xué)生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康、挺拔的體態(tài)，提高學(xué)生協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、韻律感和表現(xiàn)力，提高學(xué)生的集體意識(shí)和參與活動(dòng)的意識(shí)。

《校園華爾茲》共及在教師的講解、示范、指導(dǎo)下，學(xué)生在小組中相互學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐，進(jìn)一步掌握《校園華爾茲》的技術(shù)，更深層次地了解社交禮儀文化的內(nèi)涵，領(lǐng)略舞蹈藝術(shù)蘊(yùn)涵的獨(dú)特魅力。

三、教學(xué)目標(biāo)：

二段動(dòng)作，學(xué)習(xí)《校園華爾茲》圓圈隊(duì)形變換方法 。

協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生節(jié)奏感、韻律感和表現(xiàn)力，增進(jìn)健康、陶冶心靈。

高貴的氣質(zhì)。加深學(xué)生對(duì)社交禮儀的了解和認(rèn)識(shí)。

四、教學(xué)重、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：《校園華爾茲》圓圈隊(duì)形變換方法。

難點(diǎn)：

1、隊(duì)形變換過(guò)程中間距的保持。

姿態(tài)、表情與音樂(lè)的和諧統(tǒng)一。

五、教學(xué)手段、教學(xué)方法與教學(xué)資源。

改正動(dòng)作。利用電化、音樂(lè)等輔助教學(xué)，提高學(xué)生練習(xí)興趣和教學(xué)效果。

體驗(yàn)法、電化教學(xué)法。

音響設(shè)備、投影儀、筆記本電腦。

家族方案(合集六篇)

幼兒園定期開展活動(dòng)，對(duì)幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，幼師和幼兒們?cè)诨顒?dòng)中一起游戲，可以更好地增進(jìn)班級(jí)之間的凝聚力。為了活動(dòng)可以正常進(jìn)行，就需要先準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，一篇幼兒活動(dòng)方案怎么寫呢？小編推薦你不妨讀一下家族方案(合集六篇)，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

家族方案 篇1

一、活動(dòng)背景

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間在百盛這個(gè)家族已經(jīng)待了大半年了，還沒有參加過(guò)一次家族活動(dòng)，所以趁著這次機(jī)會(huì)，希望能和大家好好認(rèn)識(shí)和相處一下，作為一個(gè)公司和一個(gè)家族的，真的是一種緣分，可能有些人或許馬上要離開公司了，或許你覺得在公司工作很累，但是這都不要緊，這次活動(dòng)就是為了讓大家放松一下心情，認(rèn)識(shí)一下家族成員，增進(jìn)家族成員之間的感情，以便在日后的工作中能夠配合默契。

二、活動(dòng)目的

此次活動(dòng)目的有如下三點(diǎn)：

（1）、我們家族一直都是團(tuán)結(jié)友愛的家族，為了發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)友愛的精神

（2）、讓大家對(duì)家族成員能有更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)大家的感情，以便以后工作能夠配合默契

（3）、可能有些人就要離開公司了，可能以后再也不會(huì)見面了，希望能給大家留下一段難忘的回憶

三、活動(dòng)主題

拼搏向上，大家吃好喝好玩好唱好，一切都好

四、活動(dòng)形式

一、下午去KTV唱歌，唱歌完之后再去曹雪家包餃子，做飯，大家可以各顯神通，做一道菜，做菜或者包餃子都可以進(jìn)行比賽，看誰(shuí)包的好或者做菜做的好，做的好的到時(shí)候會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦

二、也可以先去曹雪家包餃子，做飯，然后再去KTV唱歌，順序可供選擇！

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月19號(hào)

六、參加人員

百盛公司虞水玲家族全體成員

屆時(shí)所有的材料和零食采購(gòu)：曹雪，李娟疑

場(chǎng)地布置人員：曾楚童，王晨歡

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1100元視人數(shù)而定（僅供參考）

家族方案 篇2

一、整體情況

1、活動(dòng)主題：春節(jié)家庭團(tuán)拜會(huì)

2、活動(dòng)對(duì)象：各位姐妹及其家屬

2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日下午5：00—10：00

3、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

4、主持人：xx、xx

二、分組實(shí)施

1、總策劃：

2、總實(shí)施：

3、項(xiàng)目組：

(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

節(jié)目要求：主要為祝福，寄托希望，青春活潑等等積極向上的節(jié)目例如：舞蹈，歌曲，小品，青春劇等。

負(fù)責(zé)人：xx

任務(wù)：

a、完成節(jié)目收集、篩選;

b、完成游戲單篩選并確定游戲規(guī)則;

c、負(fù)責(zé)貫穿全場(chǎng)背景的PPT制作，并與宴會(huì)當(dāng)晚交予舞臺(tái)設(shè)備操作人員。

(2)第三項(xiàng)目組：外聯(lián)組 負(fù)責(zé)人：xx 任務(wù)：

a、xx負(fù)責(zé)聯(lián)系晚會(huì)場(chǎng)地，確定參與人數(shù)，訂餐。

b、xx負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地、影像設(shè)備、點(diǎn)歌設(shè)備、照相攝像人員，并聯(lián)系專業(yè)人員管理舞臺(tái)設(shè)備。在活動(dòng)開始前1個(gè)小時(shí)內(nèi)布置好現(xiàn)場(chǎng)。

C、xx負(fù)責(zé)禮品、水果、煙酒糖、飲料等物品的購(gòu)買。（需要購(gòu)買一等獎(jiǎng)1個(gè)/1000元、二等獎(jiǎng)2個(gè)/800元、三等獎(jiǎng)3個(gè)/500元、游戲獎(jiǎng)6個(gè)/150元、紀(jì)念獎(jiǎng)16個(gè)/200元）

(3)第三項(xiàng)目組：后勤組

負(fù)責(zé)人：xx

任務(wù)：a、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)整體協(xié)調(diào)（例如：與舞臺(tái)設(shè)備操作人員的協(xié)調(diào)、與照相攝像人員的協(xié)調(diào)、與酒店方的協(xié)調(diào)）;

b、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的'一切道具，并負(fù)責(zé)禮品、獎(jiǎng)品、道具、煙酒、水果等物品的現(xiàn)場(chǎng)管理與發(fā)放

c、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)狀況

d、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)游戲環(huán)節(jié)的計(jì)分

三、活動(dòng)流程

1、5：00到場(chǎng)簽到，在簽到的時(shí)候?qū)懴伦约旱拿植⒎湃胄疫\(yùn)獎(jiǎng)箱。

2、5：10分開始照相（以家庭為單位的合影、家庭合影）

3、6：00開場(chǎng)，主持人致開幕詞

4、xx致新年賀詞

5、歌手助興（2首歌）

6、團(tuán)拜開始（以家庭為單位上臺(tái)拜年，每個(gè)家庭3分左右的時(shí)間，50分）

7、游戲節(jié)目

1）你來(lái)比劃我來(lái)猜（32分）

游戲規(guī)則：

（1）家庭為一組，自由組合，其他人比劃，一個(gè)人猜。

（2）過(guò)程中，不能說(shuō)出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，臺(tái)下的觀眾不能提示。

（3）詞條可以跳過(guò)，最多可以跳過(guò)3個(gè)。

（4）限時(shí)一分鐘，猜中詞條最多的`組獲勝。

（5）取前三名，第一名加3分，第二名加2分，三名加1分。第一個(gè)游戲結(jié)束由前三名獲得者抽取3個(gè)三等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

2）真假難辨（32分）

道具：杯子、白酒、水、雪碧、白醋

游戲規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子分別裝上白酒、白醋、雪碧、礦泉水，參賽人員以家庭為單位，站到5米以外猜這幾個(gè)人喝的分別是什么，最后給出一個(gè)答案。取前三名，第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。

第二個(gè)游戲結(jié)束由前倆名獲得者抽取2個(gè)二等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

3）傳話游戲（20分）

第一名加3分，第二名加2分，三名加1分。

第三個(gè)游戲結(jié)束由第一名獲得者抽取1個(gè)一等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

4）擊鼓傳花（40分）

游戲規(guī)則:當(dāng)鼓點(diǎn)開始時(shí)就開始傳，當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是“幸運(yùn)者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開始傳，節(jié)目依此進(jìn)行。被抓者表演節(jié)目后為其家庭加2分，主動(dòng)表演節(jié)目者也為其家庭加2分。

所有游戲結(jié)束后計(jì)分人員開始計(jì)算總分，取前六名。如有并列，進(jìn)行以下加時(shí)游戲：

5)歌詞接龍：(加時(shí)游戲)

必須是歌詞，不限字?jǐn)?shù)，上一句歌詞的結(jié)尾字是下一句歌詞的開頭字（如果太難的，同音字也可以代替）。如果參賽的選手唱的歌曲比較生僻，必須說(shuō)出歌名。

8、計(jì)算總分，頒發(fā)游戲獎(jiǎng)品，并給每個(gè)家庭發(fā)放紀(jì)念品。

8、交誼舞時(shí)間（主持人可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間進(jìn)行協(xié)調(diào)，20分左右）

9、最后以一首歌告別晚會(huì)

《好人一生平安》、《祝你平安》、《歡樂(lè)中國(guó)年》、《恭喜發(fā)財(cái)》其中選一首

四、注意事項(xiàng):

1、聚會(huì)是大家的活動(dòng)，不是某一個(gè)人的活動(dòng)。所以，希望我們每個(gè)人，都要積極主動(dòng)，把活動(dòng)的氣氛活躍起來(lái)。

2、響應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，如果有臨時(shí)節(jié)目落到你的頭上，別猶豫，上!

3、希望屆時(shí)大家多帶相機(jī)，活動(dòng)結(jié)束后可多發(fā)照片。

4、為了體現(xiàn)本次聚會(huì)的隆重及烘托新年氣氛的喜慶，請(qǐng)參會(huì)人員均著正裝出席。

家族方案 篇3

為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的多彩土家族綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、活動(dòng)背景

我國(guó)是一個(gè)有著悠久文明史的國(guó)家，是一個(gè)有著五十六個(gè)民族的大家庭。幾千年來(lái)，先輩為我們傳承下來(lái)珍貴的民族文化。這些來(lái)自民間的各民族文化，造就了獨(dú)特的民族心理和民族性格，增強(qiáng)了中華民族的凝聚力和歸屬感。然而，通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)在我們的身邊，不管是青少年還是中老年人，都普遍存在著對(duì)少數(shù)民族文化的了解只停留在表面的現(xiàn)象，甚至還在與少數(shù)民族人民交往的過(guò)程中由于不了解其信仰與忌諱鬧出了許多令人匪夷所思的笑話。

所以，我們開展了解土家族綜合實(shí)踐活動(dòng)，促使更多的學(xué)生對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的民族文化加深了解，并且從我們的學(xué)生做起，讓學(xué)生深入去了解少數(shù)民族人民的風(fēng)俗、民情。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知識(shí)和能力：通過(guò)研究活動(dòng)，讓學(xué)生了解與土家族有關(guān)的服飾、飲食、建筑、習(xí)俗等多方面的知識(shí)；培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力。

2、過(guò)程和方法：嘗試多渠道地搜集相關(guān)民族特點(diǎn)的服飾、文字、風(fēng)俗等資料，并學(xué)會(huì)對(duì)已有資料進(jìn)行篩選、整理、歸類，從中了解相關(guān)知識(shí)。

3、情感態(tài)度：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解土家族的歷史文化、生活習(xí)慣和風(fēng)土人情，理解和尊重不同民族的文化，逐步樹立熱愛少數(shù)民族的情感，學(xué)會(huì)欣賞少數(shù)民族文化，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生體會(huì)到偉大的中華民族的歷史，是各族人民共同締造的，我們偉大的祖國(guó)是個(gè)統(tǒng)一和睦的大家庭，培養(yǎng)學(xué)生樹立全民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想。

三、實(shí)施過(guò)程

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1、明確活動(dòng)的'意向。通過(guò)集體討，確定活動(dòng)主題：民族大家庭；明確本次活動(dòng)的意義、方式；

2、活動(dòng)時(shí)間xxx年4月至5月；

3、成立活動(dòng)小組。

成立17個(gè)活動(dòng)小組，選出小組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)本小組的工作，明確各組的研究?jī)?nèi)容和責(zé)任分工，具體指導(dǎo)小組開展活動(dòng)。采用課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。

4、知識(shí)技能的準(zhǔn)備。

由教師介紹到圖書室查閱書籍以及上網(wǎng)搜集資料的方法和步驟，資料的整理和編輯。

5、活動(dòng)方法查閱各種圖書、報(bào)刊；在家長(zhǎng)及老師的指導(dǎo)下上網(wǎng)收集整理資料；小組分工合作，共同活動(dòng)、研究。

5、活動(dòng)計(jì)劃

（二）實(shí)踐活動(dòng)階段

1、各小組分頭搜集資料。

2、整理搜集相關(guān)資料。學(xué)生多種渠道多種方法搜集的資料是繁多且雜亂的，因此，要求學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行篩選，分析，匯總，突出重點(diǎn)，不要面面俱到?？梢詫懡榻B文章，可以用照相機(jī)攝影，可以畫畫，各個(gè)小組成員分工合作，綜合運(yùn)用多種技能來(lái)整理信息。

（三）成果展示階段

各小組通過(guò)開展研究活動(dòng)，在指導(dǎo)老師的幫助下，各自完成小組展示，教師利用活動(dòng)課，組織他們進(jìn)行成果交流。

家族方案 篇4

活動(dòng)主題：

家和萬(wàn)事興

活動(dòng)性質(zhì)：

家庭聚會(huì)

活動(dòng)原則：

1、全員到齊的原則;

2、聚會(huì)費(fèi)用自愿制原則;

3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開原則;

4、堅(jiān)持一切從儉原則。

聚會(huì)目的

1、20xx讓我們?cè)倬?，讓安氏家族走到一起。真誠(chéng)面對(duì)，互相交流;讓我們歡聚一起，分享快樂(lè)!

2、增進(jìn)安氏家族之間的團(tuán)結(jié)和合作。

3、交流喜悅，展望未來(lái)。

活動(dòng)內(nèi)容

家庭聚會(huì)，再繼豪情;歡歌暢舞，午宴觥籌;不以文爭(zhēng)高下，不以酒見短長(zhǎng)(講話、交談、進(jìn)餐、唱歌、跳舞、互動(dòng)聯(lián)歡)

帥哥靚女 瘋狂演繹 喝酒唱歌 精彩節(jié)目 互動(dòng)游戲 禮品派送 幸運(yùn)抽獎(jiǎng)

主辦單位

安氏家族

聚會(huì)時(shí)間

20xx年臘月二十九

聚會(huì)地點(diǎn)：

安志友家(上午08：00)

分組實(shí)施

1、總策劃人：安洪澤 安廣田活動(dòng)方案的起草及確定、籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò)、確定聚會(huì)日程表，整體活動(dòng)的指導(dǎo)、監(jiān)督執(zhí)行;

2、策劃組長(zhǎng)：安志書 負(fù)責(zé)新春聚會(huì)的整體策劃實(shí)施工作，實(shí)施策劃具體工作，協(xié)調(diào)節(jié)目組、后勤組相互聯(lián)系。

3、籌辦組長(zhǎng)：安志剛 負(fù)責(zé)聚會(huì)籌辦小組管理，整體活動(dòng)的安排、調(diào)度和具體執(zhí)行

4、籌辦副組：安志強(qiáng) 協(xié)助籌辦組長(zhǎng)完成聚會(huì)籌備小組的各項(xiàng)籌備工作;

5、節(jié)目組長(zhǎng)：安洪濤 負(fù)責(zé)聚會(huì)節(jié)目，組織成員積極報(bào)名參加。負(fù)責(zé)聚會(huì)節(jié)目的篩選、排練和節(jié)目順利進(jìn)行。

6、后勤組：安志慶 安洪川 安廣強(qiáng) 負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置及用餐安排，活動(dòng)所需的一切道具、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品的購(gòu)買和準(zhǔn)備及會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品如飲料、小吃等，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體后勤保障和各項(xiàng)工作的服務(wù)支持;

7、宣傳組: 安洪澤 安重陽(yáng) 負(fù)責(zé)安排現(xiàn)場(chǎng)攝影、聚會(huì)光盤的編制、發(fā)放，并參與現(xiàn)場(chǎng)的攝像工作。

8、財(cái)務(wù)組：安志慶 安志海 負(fù)責(zé)收取聚會(huì)費(fèi)用、消費(fèi)付款及向后勤組撥付采購(gòu)資金，制定人均費(fèi)用預(yù)算、收費(fèi)及費(fèi)用支出，并向成員如實(shí)公布本次聚會(huì)的支出情況。

9、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：安廣軍 安洪恩 負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置、舞臺(tái)背景、橫幅、旗幟、室內(nèi)條幅等設(shè)計(jì)

10、音樂(lè)控制：安志敏 安強(qiáng) 負(fù)責(zé)聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)切播，策劃活動(dòng)背景音樂(lè)。

11 美廚料理：安志深 安志學(xué) 安廣山 安志斌 負(fù)責(zé)團(tuán)圓飯的菜譜以及原料選購(gòu)和烹制。

各項(xiàng)階段任務(wù)、工作分配及活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前三個(gè)階段：

(1)活動(dòng)策劃及準(zhǔn)備期(即日起起至20xx年1月15日臘月初十五)：本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定

①節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。

②經(jīng)費(fèi)籌集：由財(cái)務(wù)專員負(fù)責(zé)。

(2)活動(dòng)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(1月15日-1月20日臘月十五---臘月二十五)：

本階段主要完成節(jié)目篩選及中期宣傳，費(fèi)用的核算及物品購(gòu)買。

①節(jié)目篩選：由節(jié)目組負(fù)責(zé)聯(lián)系報(bào)名人，篩選節(jié)目并對(duì)節(jié)目進(jìn)行編排，確定所需道具。

②物品購(gòu)買：各項(xiàng)目組確定晚會(huì)所需道具或物品，由后勤組購(gòu)買到位。

(3)活動(dòng)倒計(jì)時(shí)期(1月21日-1月23日臘月二十六----臘月二十八)

本階段主要完成晚會(huì)全過(guò)程確定(包括節(jié)目單確定)、工作人員的會(huì)面、細(xì)節(jié)的商榷等等。

末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)券的設(shè)計(jì)、制作。由后勤組負(fù)責(zé)在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。

2、活動(dòng)當(dāng)日流程(臘月二十九)：

(1)流程一：

a、所有參加聚會(huì)的人請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)8點(diǎn)集合。

b、8：00---9：00個(gè)人及家庭留影。

(2)流程二：

a、9：00由主持人宣布聚會(huì)活動(dòng)開始，放慶祝禮花。(負(fù)責(zé)：策劃組)

b、總策劃人發(fā)表聚會(huì)詞 (內(nèi)容以改革開放30年來(lái)家族發(fā)生的翻天覆地的變化，謳歌黨的富民政策)

c 主持人公布安氏家族族規(guī) 2分鐘 (族規(guī)以標(biāo)語(yǔ)形式張貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng))

d 大拜年

e 第三代家庭成員代表致辭5-10分鐘

f 第四代家庭成員代表致辭5-10分鐘

g 第五代家庭成員代表致辭5-10分鐘

h 以第四代家庭成員為單位，報(bào)告20xx年來(lái)全家的高興事，與全族人共同分享。30-50分鐘

i、 節(jié)目表演：節(jié)目征集中，以最后報(bào)名帖為準(zhǔn)，節(jié)目安排2小時(shí)的時(shí)間檔。(負(fù)責(zé)：節(jié)目組)

j、 有獎(jiǎng)游戲：促進(jìn)春節(jié)聚會(huì)的`娛樂(lè)性及家庭成員的參與性，特設(shè)有獎(jiǎng)游戲活動(dòng)，在節(jié)目中穿插進(jìn)行，獎(jiǎng)品由后勤組負(fù)責(zé)(負(fù)責(zé)：節(jié)目組)

k、 幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)：在節(jié)目中穿插進(jìn)行。(負(fù)責(zé)：節(jié)目組)

l、 室外燃放煙花炮竹。(負(fù)責(zé)：后勤組)

m 12：30團(tuán)圓飯

3、活動(dòng)后期工作：

視頻制作、照片處理及媒體宣傳，落實(shí)聚會(huì)光盤的發(fā)放 ( 負(fù)責(zé)：宣傳組)

資金預(yù)算

聚會(huì)所需資金暫估清單

聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)橫幅 90元 制作1條(規(guī)格：8m 到10M)

舞臺(tái)音效租用250元

家族方案 篇5

全民k歌家族宣傳語(yǔ)

篇1:全民K歌家族活動(dòng)策劃案模板 軒樂(lè)家族活動(dòng)

*************************************************** ************** 幕后安排: ?活動(dòng)負(fù)責(zé)人: ?活動(dòng)場(chǎng)控負(fù)責(zé)人: ?活動(dòng)場(chǎng)計(jì): ?活動(dòng)宣傳負(fù)責(zé)人: ?本場(chǎng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)合計(jì)員: 主辦方:軒樂(lè)家族

*************************************************** ************** 活動(dòng)主題: 參賽歌曲:參賽歌曲不限曲目(禁歌除外) 活動(dòng)目的:展現(xiàn)自我，增進(jìn)友誼;促進(jìn)家族活躍度，挖 掘家族好聲音

活動(dòng)封面:比賽曲目封面必須下載家族指定宣傳圖 *************************************************** ************** ?活動(dòng)報(bào)名時(shí)間: ?活動(dòng)時(shí)間: 活動(dòng)地點(diǎn):軒樂(lè)家族自創(chuàng)比賽，網(wǎng)址到時(shí)會(huì)發(fā)送到主群公告 活動(dòng)對(duì)象:軒樂(lè)家族所有家人(每屆獲獎(jiǎng)?wù)邊①惱鋮s期為一個(gè)季度) 歌曲選取規(guī)則: 1、全民k歌活躍人員中挑選合格作品。 2、主群活躍人員中挑選合格作品。 3、在新人中挑選合格作品。

4、在主唱、副唱、新秀中挑選優(yōu)秀作品。

活動(dòng)形式:場(chǎng)控模式 評(píng)委形式 麥序模式。(活動(dòng)放歌期間隨意，評(píng)委打分期間全員禁言) 家族來(lái)賓，贊助商。 節(jié)目嘉賓: 場(chǎng)控: 導(dǎo)師人選: 后臺(tái)記分員: *************************************************** ************** 活動(dòng)過(guò)程: 家族參賽成員可以在選取歌曲中隨意挑選一首參加比賽，歌曲鏈接發(fā)給考核部 第一輪選拔:考核部在參賽成員中選擇10—15名優(yōu)勝者 在比賽開始半小時(shí)開始預(yù)熱家人們可以隨意發(fā)言 1:開場(chǎng): 主持人: 備用主持人: 開場(chǎng)白介紹內(nèi)容:介紹評(píng)委和比賽規(guī)則 2:戰(zhàn)歌環(huán)節(jié): MC喊麥家族戰(zhàn)歌拉開序幕 3:比拼環(huán)節(jié): 第一首歌發(fā)鏈接后過(guò)段時(shí)間發(fā)布第二首歌，方式為播放歌曲+評(píng)分

PS:第二首歌曲播放完，由主持人公布第一首歌曲的得分;每首評(píng)委打分時(shí)由評(píng)委代表發(fā)言點(diǎn)評(píng)該歌曲，以此類推 中間隨意時(shí)間做下活動(dòng)小環(huán)節(jié)

4:活動(dòng)小環(huán)節(jié): 主持人喊開始大家發(fā)自己所屬部門名稱。當(dāng)主持人喊停，主持人…停…字上面人員唱歌。

導(dǎo)師給出意見。

然后該成員部門要發(fā)幾個(gè)紅包給大家(發(fā)紅包由該成員的部門部長(zhǎng)發(fā)出。至于紅包設(shè)立多少，發(fā)多少個(gè)。由誰(shuí)出資家族高管討論給出意見) 5:鮮花放送環(huán)節(jié): 主持人喊開始，群成員統(tǒng)一口號(hào)(90榮光，時(shí)光不老，我們不散)?！！窒氯藛T發(fā)一首歌曲鏈接大家一起送花刷屏。

主持人播放鏈接歌曲，，導(dǎo)師意見。 (此時(shí)可以添加紅包雨環(huán)節(jié)) 6:部門小互動(dòng)環(huán)節(jié): 各部門在管理人員中選一人用清唱的方式來(lái)唱歌 依次有1，2，3，4……9的歌曲。十秒鐘唱不出淘汰～

直到?jīng)Q出1，2，3部門(獎(jiǎng)勵(lì)紅包由族長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束發(fā)到各代表所在部門辦公群) 7:導(dǎo)師代表獻(xiàn)唱環(huán)節(jié) 公布第十首歌平均分。 并且給出排名。 8:主持人總結(jié)大會(huì)。

*************************************************** ************** 祝軒樂(lè)家族越辦越好～ 時(shí)間: 篇2:全民K歌策劃 你是明星 唱響藍(lán)田

---藍(lán)田新城杯全民免費(fèi)K歌大型活動(dòng) 活動(dòng)錄音

為了豐富藍(lán)田人民的文化生活，7月17日--8月17日，每天晚上7點(diǎn)--10點(diǎn)，由藍(lán)田新城主辦，藍(lán)田一線聯(lián)盟(雙虎家私、海爾電器、惠達(dá)衛(wèi)浴、立邦漆、盼盼門業(yè)、圣象地板、阿里斯頓壁掛爐、羅綺窗簾、雷士照明)特約贊助的藍(lán)田新城杯全民免費(fèi)K歌大型活動(dòng)，將在藍(lán)田新城盛大舉行～

本次全民K歌活動(dòng)不設(shè)門檻，不收門票，完全免費(fèi)～藍(lán)田廣大人民群眾均可參與，并且唱歌送大禮，人人都有份～

每天晚上7點(diǎn)整，藍(lán)田新城，不見不散～ 你是明星 唱響藍(lán)田

藍(lán)田新城杯全民免費(fèi)K歌大型活動(dòng) ---策劃方案

一、活動(dòng)目的:本活動(dòng)著重以?shī)蕵?lè)、激情為切入點(diǎn)，多方式、深層次地籠絡(luò)各階段的消費(fèi)人群，加深觀眾(消費(fèi)者) 對(duì)參與品牌的了解，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的領(lǐng)會(huì)，刺激消費(fèi)者的購(gòu)買欲望，最大限度的發(fā)掘潛在顧客的消費(fèi)潛能。

二、活動(dòng)概覽: 活動(dòng)媒介:行架主題背景，LED導(dǎo)視大屏幕、點(diǎn)歌機(jī)、音響、燈光舞臺(tái)等專業(yè)設(shè)備，宣傳單頁(yè)，DM報(bào)紙和大屏幕宣傳車。

活動(dòng)主題:你是明星 唱響藍(lán)田

活動(dòng)日期:2015年7月17日---8月17日晚上7點(diǎn)--10點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn):藍(lán)田新城售樓部廣場(chǎng) 活動(dòng)規(guī)模:500歌手+5000觀眾 鎖定人群:2歲--100歲全民模式 活動(dòng)精神:積極、青春、歡快、熱烈～ 活動(dòng)口號(hào):想唱就唱，我K歌，我快樂(lè)～ 三、活動(dòng)內(nèi)容: 1、活動(dòng)開始前主持人介紹贊助商和幾名評(píng)委老師(5分鐘); 2、主持人介紹本次K歌活動(dòng)細(xì)則及獎(jiǎng)品設(shè)置(3分鐘); 3、參與K歌每5人一組在主席臺(tái)前填表領(lǐng)票選歌，發(fā)3組共15 張票，同時(shí)主持人再次介紹全部贊助商(本次藍(lán)田新城杯全民免費(fèi)K歌大型活動(dòng)由藍(lán)田新城主辦，藍(lán)田一線聯(lián)盟(雙虎家私、海爾電器、惠達(dá)衛(wèi)浴、立邦漆、盼盼門業(yè)、圣象地

板、阿里斯頓壁掛爐、羅綺窗簾、雷士照明特約贊助～5分鐘語(yǔ)氣快); 4、主持人宣讀小組參賽人員名單(好了，第一組參賽歌手分別是來(lái)自***的***，感謝你們的積極參與，感謝藍(lán)田新城和本次活動(dòng)的所有贊助商們，現(xiàn)在有請(qǐng)第一位上臺(tái)的明星歌手，他是來(lái)自***的***先生或女士，他為大家激情演唱的歌曲是***大家熱烈歡迎。。。3分鐘播放進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)) 5、第一組5人演唱，每人演唱完畢評(píng)委評(píng)分，最高分10分。

6、一組5人演唱完畢主持人簡(jiǎn)單講評(píng)，并分別介紹贊助商代表上臺(tái)頒發(fā)禮品，第一名由藍(lán)田新城代表頒發(fā)高檔禮品，贊助商分別發(fā)不同級(jí)別禮品，主持人再次介紹贊助商和活動(dòng)內(nèi)容(雙人合唱每人一份禮品，預(yù)計(jì)每首歌3--4分鐘加評(píng)分共30分鐘)。

7、第一組演唱完成后進(jìn)行進(jìn)行觀眾互動(dòng)，主持人請(qǐng)臺(tái)下觀眾答問(wèn)題領(lǐng)禮品(新城禮品檔次稍高，品牌聯(lián)盟稍低，比如水杯等，意在體現(xiàn)主辦方藍(lán)田新城檔次，計(jì)劃20分鐘): 1)主辦方和聯(lián)盟問(wèn)題(計(jì)劃10分鐘): 一問(wèn):本次活動(dòng)的主辦方是誰(shuí), 答:藍(lán)田新城(觀眾爭(zhēng)相回答，主持人叫一個(gè)觀眾上臺(tái))～ 回答正確后主持人送上普通禮品。

二問(wèn):本次活動(dòng)的贊助商是誰(shuí), 答:藍(lán)田一線聯(lián)盟(一般會(huì)回答參與品牌商家，答案錯(cuò)誤～

但還發(fā)禮品，主持人做糾正)。意在引導(dǎo)觀眾再次關(guān)注參與品牌，為下來(lái)的品牌問(wèn)題做鋪墊，加深品牌印象。

回答正確后主持人請(qǐng)聯(lián)盟代表送上普通禮品。

三問(wèn):那么下來(lái)的問(wèn)題就很簡(jiǎn)單了，請(qǐng)問(wèn)這次活動(dòng)的品牌贊助商是......只要您能回答其中5個(gè)，那么這個(gè)精美的--燒水壺就送給你。(觀眾會(huì)看彩頁(yè)或舞臺(tái)背景內(nèi)容，爭(zhēng)相回答)。意在加深觀眾對(duì)活動(dòng)品牌內(nèi)容的理解，大大提高整體廣告效果。

四問(wèn):下來(lái)這個(gè)問(wèn)題就很實(shí)惠了，因?yàn)槎Y品是---**(高檔) 請(qǐng)問(wèn)，請(qǐng)問(wèn)，藍(lán)田新城，是藍(lán)田新城(意在強(qiáng)調(diào)主辦方藍(lán)田新城的彩頁(yè)具體內(nèi)容，因?yàn)樾鲁鞘仟?dú)立單頁(yè)，如**戶型多少元一平起等等)，************是多少呢, 答:是************ 主持人:回答正確～有請(qǐng)我們活動(dòng)的主辦方----藍(lán)田新城為我們這位聰明的幸運(yùn)觀眾送上高檔禮品***一個(gè)～哇～其實(shí)我也是知道的呦，早知道不當(dāng)主持人了我～呵呵呵，開玩笑的，我們要把最好的禮品留給大家，希望大家不要走開，精彩繼續(xù)～

2)參與商家的具體促銷商品(一組五個(gè)問(wèn)題五個(gè)商家，計(jì)劃每個(gè)問(wèn)題2分鐘共10分鐘): 一問(wèn): 現(xiàn)在請(qǐng)問(wèn)，雙虎家私的**沙發(fā)原價(jià)是**,本次活 動(dòng)價(jià)又是**呢(叫美女觀眾), 答:是**～

主持人:哇，這位觀眾真是美麗又聰明，不愧是藍(lán)田山水出美女呦～其實(shí)應(yīng)該是美女漂亮加眼里好，這么小的字都能看得見

(善意調(diào)侃)。好，有請(qǐng)我們*****(雙虎的經(jīng)典廣告語(yǔ))的雙虎帥哥為我們這位漂亮的美眉送上精美禮品---(抱枕或其他)～

二問(wèn):@#,%……&* 五問(wèn):@#,%……&*

主持人:由于時(shí)間關(guān)系，我們即將進(jìn)行下一組比賽，還有更動(dòng)聽的歌聲和更精美的禮品送給大家，希望大家不要走開，精彩還在繼續(xù)～下面有請(qǐng)我們的第二組選手第一位***閃亮登場(chǎng)～

8、第二組歌手比賽開始以此類推。。。。。。

9、第二組完成以后，后5個(gè)商家頒獎(jiǎng)。。。中間主持人再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)參與方和主辦方等商業(yè)話語(yǔ)。

10、主持人宣布今天活動(dòng)結(jié)束，明天活動(dòng)內(nèi)容更精彩。提醒請(qǐng)大家有序離場(chǎng)。 西安星際傳媒 藍(lán)田城鄉(xiāng)資訊 2015年7月12日

篇3:全民K歌大賽活動(dòng)方案 時(shí)段打榜參考方案 目的

讓麥霸等愛K歌用戶帶動(dòng)包廂氣氛，給參賽者在朋友面前充分展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)，通過(guò)這種K歌玩法，提升消費(fèi)者對(duì)K場(chǎng)娛樂(lè)滿意度。

1活動(dòng)名稱 全民K歌賽 2活動(dòng)簡(jiǎn)介: 用戶在規(guī)定的時(shí)間和規(guī)定的包廂內(nèi)參與唱歌打榜，時(shí)間截止后在超過(guò)分?jǐn)?shù)下限的情況下按照分?jǐn)?shù)高低排出獲獎(jiǎng)名單

3.活動(dòng)時(shí)間

白班:晚班:3活動(dòng)規(guī)則

活動(dòng)期間，打榜時(shí)段期間到店開包廂的顧客可參與演唱指定歌曲，到打榜結(jié)束時(shí)間得分排名前3名即可獲獎(jiǎng)，

4活動(dòng)獎(jiǎng)品 獎(jiǎng)品名稱: 5選歌參考 歌曲名稱: 6參與方式

流程如下:點(diǎn)擊點(diǎn)歌臺(tái)首頁(yè)“K歌大賽”?點(diǎn)擊“我要打榜”?選擇歌曲?點(diǎn)擊“開始打榜”。

7活動(dòng)宣傳

宣傳是活動(dòng)非常重要的一步，直接影響活動(dòng)規(guī)模與熱度。如下方式供參考: 1、服務(wù)員進(jìn)入每個(gè)包廂口頭介紹。 2、結(jié)合上一條，發(fā)放紙質(zhì)宣傳單。 3、走馬燈宣傳。 另，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)拍照作為后續(xù)宣傳資料。 8注意事項(xiàng)

1、參賽歌曲:需提前設(shè)定根據(jù)節(jié)日主題或所有歌曲參賽，營(yíng)銷專員需對(duì)選擇打榜的歌曲試唱并審核?？赡艹霈F(xiàn)問(wèn)題是麥、語(yǔ)音盒的接線沒設(shè)置好; 2、K歌大賽設(shè)置后，務(wù)必驗(yàn)證每間包廂比賽都能正常顯示; 3、是否有使用語(yǔ)音控制盒，若場(chǎng)所未安裝語(yǔ)音控制盒，可能會(huì)導(dǎo)致評(píng)分分?jǐn)?shù)較低; 4、服務(wù)員需及時(shí)了解客戶參與打榜狀態(tài)，做好客戶滿意度調(diào)查; 5、營(yíng)銷專員跟進(jìn)比賽參與情況及時(shí)更新走馬燈信息，調(diào)動(dòng)包廂氣氛; 6、服務(wù)員對(duì)功能的宣傳力度必須加強(qiáng)，起著至關(guān)重要的作用。盡量在客戶在剛到包廂時(shí)推薦，當(dāng)顧客在包廂中娛樂(lè)，盡量少打擾; 7、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)可以制作如下表格，進(jìn)行信息收集。同時(shí)也 可避免服務(wù)員錯(cuò)發(fā); 8【活動(dòng)日期】【活動(dòng)時(shí)間】活動(dòng)起止時(shí)間設(shè)置。如果選擇的是時(shí)段打榜，那么活動(dòng)時(shí)間不允許重疊。

9【活動(dòng)預(yù)告】點(diǎn)歌臺(tái)在指定日期顯示該活動(dòng)。優(yōu)先顯示預(yù)告日期較早的，如果預(yù)告日期相同，則優(yōu)先顯示活動(dòng)開始時(shí)間較早的活動(dòng)。

10【海報(bào)類型】可選擇“圖片”或者“圖片+文字”2種模式，兩種均可以在預(yù)覽框內(nèi)查看效果，圖片尺寸要求是寬281*高413。用“圖片”效果更好，通過(guò)圖片路徑瀏覽到對(duì)應(yīng)圖片;用“圖片+文字”需要先添加模板后，在后面的下拉菜單中選擇模板類型。

11當(dāng)選擇為時(shí)段打榜時(shí)，選中“排名以包廂為單位”則每個(gè)包廂在一次活動(dòng)中只能獲得一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，默認(rèn)取最高分打榜歌曲參評(píng);如不選中則每個(gè)包廂在參賽中可以同時(shí)獲得幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，如:按分?jǐn)?shù)排名排在前兩名的歌曲都是同一個(gè)包廂，則這個(gè)包廂可同時(shí)獲得一等級(jí)和二等獎(jiǎng)。

12【活動(dòng)包廂】可選擇“全部包廂”或者“部分包廂”。“全部包廂”，即不需要選擇包廂，表示全部包廂都參加比賽;“部分包廂”，選擇后，需要再去包廂設(shè)置選擇包廂，默認(rèn)是沒有選擇任何包廂。例如如果單獨(dú)做大廳(前提是將大廳看做一個(gè)包廂納入到所有包廂中)或總統(tǒng)包活動(dòng)，就只選擇大廳或總統(tǒng)包的包廂號(hào)即可，這樣可以實(shí)施單獨(dú)的打榜活動(dòng)。

家族方案 篇6

全民K歌家族活動(dòng)策劃案模板

軒樂(lè)家族活動(dòng)

***************************************************************** 幕后安排：

?活動(dòng)負(fù)責(zé)人： ?活動(dòng)場(chǎng)控負(fù)責(zé)人： ?活動(dòng)場(chǎng)計(jì)： ?活動(dòng)宣傳負(fù)責(zé)人： ?本場(chǎng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)合計(jì)員：

主辦方：軒樂(lè)家族

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活動(dòng)主題：

參賽歌曲：參賽歌曲不限曲目（禁歌除外）

活動(dòng)目的：展現(xiàn)自我，增進(jìn)友誼；促進(jìn)家族活躍度，挖掘家族好聲音

活動(dòng)封面：比賽曲目封面必須下載家族指定宣傳圖

*****************************************************************

?活動(dòng)報(bào)名時(shí)間： ?活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：軒樂(lè)家族自創(chuàng)比賽，網(wǎng)址到時(shí)會(huì)發(fā)送到主群公告

活動(dòng)對(duì)象：軒樂(lè)家族所有家人（每屆獲獎(jiǎng)?wù)邊①惱鋮s期為一個(gè)季度）

歌曲選取規(guī)則：

1、全民k歌活躍人員中挑選合格作品。

2、主群活躍人員中挑選合格作品。

3、在新人中挑選合格作品。

4、在主唱、副唱、新秀中挑選優(yōu)秀作品。

活動(dòng)形式：場(chǎng)控模式 評(píng)委形式 麥序模式。（活動(dòng)放歌期間隨意，評(píng)委打分期間全員禁言）

家族來(lái)賓，贊助商。

節(jié)目嘉賓：

場(chǎng)控：

導(dǎo)師人選：

后臺(tái)記分員：

*****************************************************************

活動(dòng)過(guò)程：

家族參賽成員可以在選取歌曲中隨意挑選一首

參加比賽，歌曲鏈接發(fā)給考核部

第一輪選拔：考核部在參賽成員中選擇10—15名優(yōu)勝者

在比賽開始半小時(shí)開始預(yù)熱家人們可以隨意發(fā)言

1：開場(chǎng)：

主持人：

備用主持人：

開場(chǎng)白介紹內(nèi)容：介紹評(píng)委和比賽規(guī)則

2：戰(zhàn)歌環(huán)節(jié)：

MC喊麥家族戰(zhàn)歌拉開序幕

3：比拼環(huán)節(jié)：

第一首歌發(fā)鏈接后過(guò)段時(shí)間發(fā)布第二首歌，方式為播放歌曲+評(píng)分

PS:第二首歌曲播放完，由主持人公布第一首歌曲的得分；每首評(píng)委打分時(shí)由評(píng)委代表發(fā)言點(diǎn)評(píng)該歌曲，以此類推 中間隨意時(shí)間做下活動(dòng)小環(huán)節(jié)

4：活動(dòng)小環(huán)節(jié)：

主持人喊開始大家發(fā)自己所屬部門名稱。當(dāng)主持人喊停，主持人…停…字上面人員唱歌。

導(dǎo)師給出意見。

然后該成員部門要發(fā)幾個(gè)紅包給大家（發(fā)紅包由該成員的部門部長(zhǎng)發(fā)出。至于紅包設(shè)立多少，發(fā)多少個(gè)。由誰(shuí)出資家族高管討論給出意見）

5：鮮花放送環(huán)節(jié)：

主持人喊開始，群成員統(tǒng)一口號(hào)（90榮光，時(shí)

光不老，我們不散）。…?！窒氯藛T發(fā)一首歌曲鏈接大家一起送花刷屏。

主持人播放鏈接歌曲，，導(dǎo)師意見。

（此時(shí)可以添加紅包雨環(huán)節(jié)）

6：部門小互動(dòng)環(huán)節(jié)：

各部門在管理人員中選一人用清唱的方式來(lái)唱歌

依次有1，2，3，4……9的歌曲。十秒鐘唱不出淘汰！

直到?jīng)Q出1，2，3部門（獎(jiǎng)勵(lì)紅包由族長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束發(fā)到各代表所在部門辦公群）

7：導(dǎo)師代表獻(xiàn)唱環(huán)節(jié)

公布第十首歌平均分。

并且給出排名。

8：主持人總結(jié)大會(huì)。

*****************************************************************

祝軒樂(lè)家族越辦越好！

時(shí)間：

套餐方案(集合六篇)

「防患未然」是人人熟悉的道理，若要撰寫出出色的方案，首先需了解換位思考的重要性，以客戶的觀點(diǎn)審視解決方案。幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天將分享一篇關(guān)于“套餐方案”主題的文章，希望大家喜歡。我們?yōu)槟峁┝俗钚隆⒆顭衢T的內(nèi)容，敬請(qǐng)品味！

套餐方案 篇1

89元包月4M新套餐(89元包月4M)

包含4M寬帶年費(fèi)

贈(zèng)送電信免月租動(dòng)力卡

其他費(fèi)用:首次安裝需要100元初裝費(fèi)

申請(qǐng)此套餐需要400元手續(xù)費(fèi),modem自備 89元包月4M新套餐=按季交89*3元+400元手續(xù)費(fèi)+100元安裝費(fèi)+50元卡=817元

廣州電信正規(guī)寬帶套餐,89元/月，獨(dú)享專線，保證上行512K、下行4M，電信交接箱接線進(jìn)屋，電信賬號(hào) MODEM 撥號(hào)，營(yíng)業(yè)廳繳費(fèi)，撥打號(hào)可查詢次套餐申請(qǐng)使用情況。

套餐內(nèi)容

（1）89元/月，純寬帶。注：（按季度交費(fèi)的）4M高速帶寬，不限時(shí)任上。

（2）需購(gòu)買一張價(jià)值50元的電信3G手機(jī)卡，免月租的，卡內(nèi)每月贈(zèng)送240分鐘國(guó)內(nèi)通話和20M流量，不用的可以放一邊，不影響上網(wǎng)。

（3）撥打電話及通話相關(guān)說(shuō)明：本地通話、省內(nèi)漫游、省外漫游、直撥撥打國(guó)內(nèi)通話元/分鐘，IP國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途元/分鐘。以上提到撥打國(guó)內(nèi)電話不含臺(tái)港澳電話；省內(nèi)漫游和省外漫游均不含臺(tái)港澳漫游。使用直撥、IP兩種呼叫方式均包含在套餐免費(fèi)分鐘數(shù)內(nèi)；400以及

1、9開頭的短號(hào)碼、聲訊臺(tái)通話不包含在套餐免費(fèi)分鐘數(shù)內(nèi)；使用撥打，按資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。

（4）報(bào)裝資費(fèi)：按季度交費(fèi)：267元，初裝費(fèi)100元，3G手機(jī)卡50元

以上費(fèi)用需前往電信營(yíng)業(yè)廳交，或電信受理系統(tǒng)直接從銀行劃賬。

首月收費(fèi)說(shuō)明：

套餐當(dāng)月申請(qǐng)并竣工，要到下個(gè)月1號(hào)才生效。當(dāng)月統(tǒng)一按50元收取

安裝流程:

第一步：提交申請(qǐng)資料：申請(qǐng)人姓名、地址、手機(jī)號(hào)；還有身份證(正反面)和銀行卡（或存折）有帳號(hào)的那一面的掃描件,也可以用手機(jī)或數(shù)碼拍下來(lái)，發(fā)送掃描件（或照片）到郵箱@即可。

第二步：受理成功后，電信在三個(gè)工作日內(nèi)會(huì)通知您去電信營(yíng)業(yè)廳繳費(fèi)（有發(fā)票）。

第三步：繳費(fèi)成功后，由電信裝機(jī)師父上門安裝（附裝機(jī)單），裝好并幫你調(diào)試好。

從第二季開始按季續(xù)費(fèi)直接到營(yíng)業(yè)廳交89元*3就可以了。

溫馨提示一：身份證正反面+銀行卡正面（卡內(nèi)可以沒錢的）如擔(dān)心資料的安全問(wèn)題，可拿這些資料到復(fù)印店復(fù)印出來(lái)，然后再在資料上注明“此資料只用于安裝寬帶”，加上你的裝機(jī)地址和聯(lián)系電話，叫人幫你掃描一份掃描件發(fā)到我郵箱即可。

溫馨提示二：套餐絕非騙人，辦完都可以直接打查詢，在營(yíng)業(yè)廳交完錢開電信正規(guī)發(fā)票，上門安裝有受理單，單上有注明套餐，有什么不明白的交費(fèi)時(shí)都可以直接咨詢營(yíng)業(yè)廳工作人員或打咨詢！還有這套餐都是電信正式套餐，都是可以打查到，并不是有些人說(shuō)的什么“很平的騙人的AD套餐”，只是電信營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)在不直接受理而已。

中國(guó)電信客戶經(jīng)理 電話：***

189/月 4M

包月不限時(shí)，需要一個(gè)固定電話號(hào)碼，送天翼手機(jī)兩部，每月送國(guó)內(nèi)通話1200分鐘，國(guó)內(nèi)手機(jī)流量120M，每月需+11元彩鈴和來(lái)電顯示費(fèi)

320/月 12M 包月不限時(shí)

需固定電話號(hào)碼一個(gè)

送天翼手機(jī)兩部，送每月國(guó)內(nèi)通話時(shí)間990分鐘，送手機(jī)國(guó)內(nèi)流量，每月加11元彩鈴+來(lái)電顯示

兩部天翼手機(jī)要先預(yù)存800元，分開24個(gè)月返還

光釬

399/月

6M

無(wú)任何優(yōu)惠

套餐方案 篇2

汽車保養(yǎng)套餐活動(dòng)方案

為了回饋廣大車主的支持與信任，我們經(jīng)過(guò)精心策劃，特別推出了一項(xiàng)汽車保養(yǎng)套餐活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅涵蓋了多種保養(yǎng)項(xiàng)目，還附贈(zèng)了一系列精心挑選的禮品和優(yōu)惠券，旨在為每一位車主提供全方位的高品質(zhì)服務(wù)。

一、活動(dòng)內(nèi)容

1.免費(fèi)汽車保養(yǎng)項(xiàng)目：參與此次活動(dòng)的車主可免費(fèi)享受基礎(chǔ)保養(yǎng)項(xiàng)目，包括機(jī)油更換、機(jī)油濾清器更換、空氣濾清器更換、蓄電池檢測(cè)以及故障碼讀取等。這些基礎(chǔ)保養(yǎng)項(xiàng)目將有效提升汽車的性能和安全性。

2.增值保養(yǎng)項(xiàng)目：車主有機(jī)會(huì)以非常優(yōu)惠的價(jià)格選擇增值保養(yǎng)項(xiàng)目，如剎車系統(tǒng)維修、空調(diào)系統(tǒng)清洗、燃油系統(tǒng)清洗、輪胎更換等。這些項(xiàng)目將讓車輛更加耐用，并提供更舒適的行駛體驗(yàn)。

3.折扣優(yōu)惠券：車主將獲得一系列折扣優(yōu)惠券，可在日后的保養(yǎng)服務(wù)中使用。這些優(yōu)惠券包括免費(fèi)換油、下次保養(yǎng)折扣、零配件折扣等等，有效降低車主的保養(yǎng)成本。

二、活動(dòng)流程

1.預(yù)約報(bào)名：車主可以通過(guò)線上或線下渠道進(jìn)行活動(dòng)預(yù)約報(bào)名。其中，線上渠道包括官方網(wǎng)站和手機(jī)應(yīng)用，線下渠道包括門店柜臺(tái)和服務(wù)熱線。預(yù)約期限為一個(gè)月，確保車主有足夠的時(shí)間了解和參與活動(dòng)。

2.保養(yǎng)服務(wù)：活動(dòng)期間，車主按照預(yù)約時(shí)間前往指定門店享受免費(fèi)汽車保養(yǎng)項(xiàng)目。門店將為車主提供舒適的休息區(qū)域，讓車主在等待過(guò)程中獲得良好的體驗(yàn)。

3.增值服務(wù)：在免費(fèi)保養(yǎng)項(xiàng)目之外，車主可以選擇增值保養(yǎng)項(xiàng)目，享受更全面的汽車保養(yǎng)服務(wù)。門店將提供詳細(xì)的項(xiàng)目說(shuō)明和報(bào)價(jià)，確保車主充分了解并知情同意。

4.禮品贈(zèng)送：所有參與活動(dòng)的車主均可獲得精美禮品一份，禮品內(nèi)容可能包括汽車清潔用品、行車記錄儀等，以增加車主的參與感和滿意度。

5.優(yōu)惠券領(lǐng)取：車主在完成保養(yǎng)之后，將獲得一份折扣優(yōu)惠券小冊(cè)子。車主可根據(jù)自身需求選擇優(yōu)惠券，并在日后的保養(yǎng)服務(wù)中享受優(yōu)惠。

三、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)

1.價(jià)值回饋：活動(dòng)將車主的支持與信任化為實(shí)際利益，通過(guò)免費(fèi)保養(yǎng)項(xiàng)目和折扣優(yōu)惠券，讓車主享受到更實(shí)在的價(jià)值回饋。

2.全方位保養(yǎng)：活動(dòng)內(nèi)容覆蓋了基礎(chǔ)保養(yǎng)項(xiàng)目和增值保養(yǎng)項(xiàng)目，提供全方位、有針對(duì)性的汽車保養(yǎng)服務(wù)，確保車主能夠享受到最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

3.禮品贈(zèng)送：通過(guò)精心挑選的禮品贈(zèng)送，讓車主在保養(yǎng)活動(dòng)中感受到更多的驚喜和愉悅，提升活動(dòng)的參與度和滿意度。

4.線上線下渠道：預(yù)約報(bào)名可以通過(guò)線上或線下渠道進(jìn)行，充分滿足車主的個(gè)性化需求，提供更便捷的預(yù)約體驗(yàn)。

綜上所述，這次汽車保養(yǎng)套餐活動(dòng)旨在為車主提供全面、高品質(zhì)的汽車保養(yǎng)服務(wù)，并通過(guò)免費(fèi)保養(yǎng)項(xiàng)目、增值保養(yǎng)項(xiàng)目、禮品贈(zèng)送和優(yōu)惠券領(lǐng)取等方式，回饋車主的支持和信任。我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)車主積極參與此次活動(dòng)，共同打造美好的汽車保養(yǎng)體驗(yàn)！

套餐方案 篇3

溫暖2010，你在他鄉(xiāng)還好嗎

——湖州市“青春紅絲帶關(guān)愛新湖州人”集中行動(dòng)

更好地在廣大農(nóng)民工中宣傳和普及預(yù)防艾滋病、禁毒教育、健康服務(wù)、法制宣傳等內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)廣大農(nóng)民工的自我保護(hù)和防范能力。為進(jìn)一步擴(kuò)大服務(wù)面，湖州市志愿者協(xié)會(huì)、湖州市禁毒支隊(duì)、湖州網(wǎng)絡(luò)公益聯(lián)盟等部門將舉辦湖州市“關(guān)愛新湖州人紅五月文化惠民套餐”愛心行動(dòng)，努力形成全社會(huì)關(guān)愛農(nóng)民工的良好氛圍。

一、活動(dòng)主題：

溫暖2010，你在他鄉(xiāng)還好嗎

二、活動(dòng)時(shí)間：

2010年5月至6月

三、活動(dòng)對(duì)象：

中心城區(qū)外來(lái)務(wù)工人員，農(nóng)民工子弟學(xué)生。

四、活動(dòng)安排：

（一）“ 溫暖2010 ? 你在他鄉(xiāng)還好嗎？”——湖州市“關(guān)愛新湖州人”紅五月文化惠民套餐活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨迎五一農(nóng)民工之家慰問(wèn)演出活動(dòng)

1．實(shí)施單位：湖州市志愿者協(xié)會(huì)、湖州群藝館、湖州禁毒支隊(duì)

2．支持單位：湖州同濟(jì)醫(yī)院

3．活動(dòng)時(shí)間：5月8日（星期六），1天時(shí)間。

4．活動(dòng)地點(diǎn)：楊家埠鎮(zhèn)羅師莊 某工地

5．活動(dòng)內(nèi)容：紅五月文化惠民套餐活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨迎五一農(nóng)民工之家慰問(wèn)演出，文化知識(shí)普及現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，大劇院演出門票現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。此外，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將提供1天時(shí)間，由各個(gè)職能部門提供的現(xiàn)場(chǎng)義診、生殖健康、禁毒防艾、法制宣傳等宣傳活動(dòng)，面向廣大農(nóng)民工進(jìn)行法制、健康等方面科普知識(shí)的宣傳。

6．參與單位：市總工會(huì)維權(quán)部、市法律援助中心、市禁毒支隊(duì)、市疾控中心、新天地眼鏡城、靈海心理咨詢中心等。

（二）“ 溫暖2010 ? 你在他鄉(xiāng)還好嗎？”——湖州市“關(guān)愛新湖州人”愛心義診送健康服務(wù)集中行動(dòng)月

1．實(shí)施單位：湖州市志愿者協(xié)會(huì)、湖州同濟(jì)醫(yī)院、靈海心理咨詢中心

2．參與單位：市總工會(huì)維權(quán)部、市法律援助中心、市禁毒支隊(duì)、市疾控中心、新天地眼鏡城等。

3．活動(dòng)時(shí)間：5月—6月，時(shí)間1個(gè)月

4．活動(dòng)形式：主要依托各自場(chǎng)所，發(fā)揮各職能部門，在1個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，開展由各個(gè)職能部門提供的現(xiàn)場(chǎng)義診、生殖健康、禁毒防艾、法制宣傳等宣傳活動(dòng)，派

發(fā)青少年科普資料，面向廣大農(nóng)民工進(jìn)行法制、健康等方面科普知識(shí)的宣傳。

5．活動(dòng)分工：擬請(qǐng)同濟(jì)醫(yī)院提供至少一個(gè)月的健康義診、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、生殖健康等惠民健康套餐服務(wù)，并進(jìn)行必要的宣傳和報(bào)道；擬請(qǐng)靈海心理咨詢中心提供心理咨詢、心理疏導(dǎo)等服務(wù)；擬請(qǐng)市總工會(huì)維權(quán)部、市禁毒支隊(duì)、市疾控中心等部門提供法律咨詢、禁毒宣傳、預(yù)防艾滋等服務(wù)。

（三）“ 溫暖2010 ? 你在他鄉(xiāng)還好嗎？”——湖州市“關(guān)愛新湖州人”免費(fèi)拍照寄回家愛心行動(dòng)

1．參加人員：湖州網(wǎng)絡(luò)公益聯(lián)盟，以及愛心企業(yè)、攝影愛好者。

2．活動(dòng)形式：主要為他們提供免費(fèi)拍照、免費(fèi)體檢等服務(wù)項(xiàng)目。

3．活動(dòng)形式：

組織攝影愛好者志愿者走進(jìn)工地（建筑工人）、部隊(duì)（戰(zhàn)士）、企業(yè)（外來(lái)務(wù)工人員）、童裝企業(yè)，為1000名新湖州人免費(fèi)拍照，為100戶在湖州落戶的新湖州人免費(fèi)拍全家福1套，指定攝影公司行拍攝，并統(tǒng)一沖洗；

4.拍照流程：

（1）領(lǐng)取免費(fèi)拍照愛心券，寫清通訊地址；

（2）憑紙條找攝影師拍攝照片；

（3）攝影師拍攝完成后在紙條背后注明序號(hào)；

（4）沖洗、寄送照片。

（四）“ 溫暖2010 ? 你在他鄉(xiāng)還好嗎？”——湖州市“關(guān)愛新湖州人”走進(jìn)農(nóng)民工子弟學(xué)校愛心行動(dòng)

1．實(shí)施單位：湖州網(wǎng)絡(luò)公益聯(lián)盟，湖州市靈海心理咨詢中心

2．活動(dòng)時(shí)間：前夕

3．活動(dòng)地點(diǎn)：楊家埠鎮(zhèn)新苗小學(xué)

4．活動(dòng)內(nèi)容：組織文化志愿者系列活動(dòng)，文藝演出、文化知識(shí)競(jìng)答，并為民工子弟學(xué)生提供心理咨詢等服務(wù)。

五、活動(dòng)效果評(píng)估：

通過(guò)整合文化系統(tǒng)、公安系統(tǒng)、衛(wèi)生各單位各自的職能服務(wù)項(xiàng)目，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，將文化（健康、法制）惠民，為弱勢(shì)群體的服務(wù)進(jìn)行到底。

六、聯(lián)系方式：

湖州市志愿者協(xié)會(huì)秘書處

地址：湖州市行政中心1號(hào)樓311室

聯(lián)系電話：

2七、費(fèi)用預(yù)算：

活動(dòng)組織、文化表演、現(xiàn)場(chǎng)布置、人員補(bǔ)貼等實(shí)施費(fèi)用 合計(jì)約：元

套餐方案 篇4

汽車保養(yǎng)套餐活動(dòng)方案

近年來(lái)，隨著汽車保有量的不斷增加，人們對(duì)于汽車保養(yǎng)的需求也日益增長(zhǎng)。為了滿足廣大車主對(duì)汽車保養(yǎng)服務(wù)的需求，我們公司決定推出一款全新的汽車保養(yǎng)套餐活動(dòng)方案。本套餐活動(dòng)旨在為車主提供全方位、一站式的汽車保養(yǎng)服務(wù)，確保車輛的安全與性能最大限度地發(fā)揮。

一、套餐內(nèi)容

本次汽車保養(yǎng)套餐活動(dòng)包括兩大部分，即基礎(chǔ)保養(yǎng)和附加保養(yǎng)服務(wù)?；A(chǔ)保養(yǎng)包括發(fā)動(dòng)機(jī)油更換、機(jī)油濾清器更換、空氣濾清器更換、油液檢查、傳動(dòng)系統(tǒng)檢查、發(fā)動(dòng)機(jī)系統(tǒng)檢查等。附加保養(yǎng)服務(wù)根據(jù)不同車型和車況進(jìn)行定制化選擇，包括剎車系統(tǒng)檢查、輪胎檢查、懸掛系統(tǒng)檢查、排氣系統(tǒng)檢查等。車主可以根據(jù)自身需求選擇相應(yīng)的保養(yǎng)項(xiàng)目，以確保車輛在保養(yǎng)過(guò)程中得到最合理的服務(wù)。

二、套餐優(yōu)勢(shì)

1. 優(yōu)惠價(jià)格：本次活動(dòng)為廣大車主提供優(yōu)惠價(jià)格，力爭(zhēng)降低保養(yǎng)成本。我們與各大汽車維修配件供應(yīng)商建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，以拿到更有競(jìng)爭(zhēng)力的價(jià)格，從而將優(yōu)惠直接回饋給車主。

2. 專業(yè)技術(shù)：我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)精湛的汽車保養(yǎng)團(tuán)隊(duì)。他們經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，具備專業(yè)的汽車保養(yǎng)知識(shí)和技術(shù)。無(wú)論是更換機(jī)油還是檢查剎車系統(tǒng)，我們都能夠提供高效、精準(zhǔn)的服務(wù)，確保車輛在最佳狀態(tài)下行駛。

3. 優(yōu)質(zhì)服務(wù)：我們秉承以客戶為中心的服務(wù)理念，注重細(xì)節(jié)，關(guān)注每一位車主的需求。在保養(yǎng)過(guò)程中，我們會(huì)提供舒適的待客環(huán)境，為車主提供免費(fèi)的WIFI、茶水等服務(wù)，以增加車主的滿意度。

4. 保修政策：我們?yōu)檐囍魈峁┮欢ǖ谋Ｐ拚撸Ｕ宪囍髟诜?wù)后的使用安心。若在保修期內(nèi)出現(xiàn)與保養(yǎng)項(xiàng)目相關(guān)的問(wèn)題，我們將為車主提供免費(fèi)的檢修和更換服務(wù)。

三、活動(dòng)推廣

為了讓更多車主了解本次汽車保養(yǎng)套餐活動(dòng)方案，我們將進(jìn)行廣泛的推廣活動(dòng)。主要推廣渠道包括線上和線下：

1. 線上推廣：我們將通過(guò)公司官方網(wǎng)站、社交媒體、汽車相關(guān)論壇等途徑進(jìn)行線上推廣。通過(guò)發(fā)布活動(dòng)宣傳海報(bào)、文字說(shuō)明等，向廣大車主傳遞套餐內(nèi)容和優(yōu)勢(shì)，吸引他們的關(guān)注。

2. 線下推廣：我們將在汽車展覽會(huì)、車主聯(lián)誼會(huì)等汽車相關(guān)活動(dòng)中設(shè)立展位，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳。我們會(huì)派出專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行咨詢和解答疑問(wèn)，借助現(xiàn)場(chǎng)演示和樣品展示，直觀地展示套餐的效果和優(yōu)勢(shì)。

四、活動(dòng)執(zhí)行

1. 預(yù)約服務(wù)：車主可以通過(guò)電話、短信、官方網(wǎng)站等方式預(yù)約我們的套餐活動(dòng)。我們將為每位車主提供預(yù)約碼，確保他們能夠在指定時(shí)間得到服務(wù)。

2. 服務(wù)流程：車主在到店后，我們的工作人員將進(jìn)行包括接待、檢查、保養(yǎng)等一系列服務(wù)流程。對(duì)于基礎(chǔ)保養(yǎng)項(xiàng)目，我們將按照套餐內(nèi)容進(jìn)行逐一執(zhí)行。對(duì)于附加保養(yǎng)項(xiàng)目，我們會(huì)提供專業(yè)的建議和解釋，由車主自主決定是否進(jìn)行。

3. 反饋維護(hù)：我們非常重視車主的反饋和需求。在每次保養(yǎng)結(jié)束后，我們都會(huì)請(qǐng)車主填寫滿意度調(diào)查問(wèn)卷，以收集意見和建議，為日后提供更加貼近車主需求的服務(wù)提供參考。

通過(guò)本次汽車保養(yǎng)套餐活動(dòng)方案，我們旨在為廣大車主提供全方位、一站式的汽車保養(yǎng)服務(wù)，提升車輛的性能和安全性。同時(shí)，我們也希望能夠借此機(jī)會(huì)與更多的車主建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。歡迎廣大車主踴躍參與本次活動(dòng)，享受優(yōu)質(zhì)的汽車保養(yǎng)服務(wù)！

套餐方案 篇5

套餐活動(dòng)包主材,人工.輔料

1.套餐說(shuō)明：

家裝簡(jiǎn)約禮包：289套餐，基本達(dá)到入住效果

家裝奢華禮包：389套餐，主材完美彰顯檔次

套餐一：精裝小戶型（60平米內(nèi)）

套餐二：289，精裝全都有只是基礎(chǔ)裝修（90平米以上，289基價(jià)）

套餐三：389，豪華套餐（90平米以上，389基價(jià)）

2.主材介紹：

墻漆：立邦金牌凈味五合一、立邦金裝三代

成品門：鴻兆實(shí)木復(fù)合烤漆門、零甲醛環(huán)保室內(nèi)門

櫥柜：鴻兆環(huán)保櫥柜

木地板：圣象、德爾、明耐、得森、綠洲、尖峰` 如意樹、、瓷磚：東輝、安東尼奧、繽麗人生、錦標(biāo)、駱駝、惠萬(wàn)家、朗逸人生 陶仙坊、、潔具：、安華、洛思丹金盾、五金：世雅鎖具、多立鎖具、合頁(yè)、門吸

吊頂：奧雅 金恒 鋁扣板.塑鋼板

3.主材：我們通過(guò)集團(tuán)化采購(gòu)至少比市場(chǎng)價(jià)低20%!

家具 配飾：“門對(duì)門”的銷售的方式至少為你節(jié)省15%!

4.一站式設(shè)計(jì)，選材，裝修，售后。

材料一包到底，無(wú)需考慮材料補(bǔ)貨，退貨。5.近期裝修有豪華禮品相送，專車接送，樣板間正在火熱征集中環(huán)保檢測(cè)超標(biāo)鴻兆裝飾負(fù)全責(zé)。

售后出現(xiàn)問(wèn)題，鴻兆裝飾負(fù)全責(zé)。

實(shí)現(xiàn)您輕松家裝、基本達(dá)到入住的美好愿望。

套餐裝修模式PK傳統(tǒng)裝修模式

省時(shí) 品質(zhì)家裝+現(xiàn)代家具的整體解決方案輕松在直接入住=真正的一站式服務(wù)今天選基材，明天選家具，后天選設(shè)計(jì)，大后天發(fā)現(xiàn)三者不配合，又重新來(lái)過(guò)!費(fèi)時(shí)

省錢 省去中間環(huán)節(jié)利潤(rùn)，直接降低成本而服務(wù)不打折扣!建材市場(chǎng)選主材，家居商場(chǎng)選家具，奔著優(yōu)惠去，結(jié)果嚴(yán)重超出預(yù)算!費(fèi)財(cái)

省心 在鴻兆，環(huán)保檢測(cè)超標(biāo)，我們負(fù)全責(zé)!工地施工不放心，建材環(huán)保超標(biāo)鬧心，裝修售后責(zé)任遭推卸，揪心！勞心

省力 無(wú)需考慮材料補(bǔ)貨、退貨，鴻兆全包，真正的一包到底!東奔西走跑材料，補(bǔ)貨退貨親自上，工地施工隨時(shí)監(jiān)工，一個(gè)字“累”!勞力

（3000㎡的主材展示廳）

注：參加本次活動(dòng)可用289套餐的價(jià)格享受本公司高檔材料389套餐價(jià)格的材料，免費(fèi)升級(jí)一張主材升級(jí)卷

聯(lián)系QQ

聯(lián)系電話***（小魚）來(lái)店咨詢者,更有許多優(yōu)惠,更有禮品相送.

套餐方案 篇6

導(dǎo)語(yǔ)：

1、活動(dòng)來(lái)由?

為慶賀一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓小朋儕們渡過(guò)一個(gè)高興而故意義的節(jié)日，給家長(zhǎng)們創(chuàng)設(shè)關(guān)心孩子的機(jī)遇，江南餐飲集體為孩子們細(xì)致籌辦了美味可口的兒童套餐、高雅紛呈的文藝晚會(huì)、五彩繽紛的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六臨期間童真泛動(dòng)，讓孩子們?cè)诟吲d的六合、繽紛的美食全國(guó)中渡過(guò)一個(gè)高興健忘的“六一”兒童節(jié)。屆時(shí)江南各部將推出系列佳構(gòu)菜肴和美食，經(jīng)過(guò)議定本次活動(dòng)的展開，進(jìn)步江南在太原和山西的佳譽(yù)度，吸引更多的家庭來(lái)江南各部消耗，讓家長(zhǎng)和小朋儕們來(lái)江南分享美食、體驗(yàn)高興。?

2、活動(dòng)時(shí)候：?5月28日——6月1日?

3、活動(dòng)主題：?高興童年?高雅無(wú)窮——江南藝術(shù)兒童節(jié)?

4、活動(dòng)內(nèi)容?

屆時(shí)，江南各部經(jīng)過(guò)議定籌謀主題活動(dòng)給參加活動(dòng)的兒童朋儕一個(gè)欣喜、一份高興、一份健忘的記憶、一個(gè)平生都難以忘懷的2009年兒童節(jié)。?

（一）大旅店“高興童年?高雅無(wú)窮”藝術(shù)兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目計(jì)劃：?

凡是點(diǎn)到大旅店兒童套餐的小朋儕，在晚會(huì)入手下手前都可到主持人處報(bào)名參加以下活動(dòng)比賽（書畫比賽要提早報(bào)名參加），獲獎(jiǎng)小朋儕均有禮品奉送。?

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂(lè)里的二十首兒歌，一部、三部、大旅店同時(shí)進(jìn)行，各部根據(jù)環(huán)境肯定小朋儕報(bào)名數(shù)量。?

2、兒童跳舞表演：由東方佳藝表演公司供給，只在大旅店晚會(huì)中間參差進(jìn)行，——由徐鼎明當(dāng)真落實(shí)。?

3、兒童書畫比賽：凡是提早來(lái)店預(yù)訂兒童套餐小朋儕都可報(bào)名參加書畫比賽，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)合有賓客是裁判，取前六名在大旅店合影紀(jì)念，并公告獎(jiǎng)品?

4、樂(lè)趣謎語(yǔ)竟猜：共設(shè)謎語(yǔ)100條一部、二部、大旅店同時(shí)進(jìn)行，大旅店晚會(huì)隨機(jī)進(jìn)行安排，由主持人當(dāng)真。?

5、江南六一兒歌朗讀比賽：在一部、二部、大旅店同時(shí)進(jìn)行。?

《六一寶寶好福分，江南餐飲心情誼》?

迎六一，笑嘻嘻?媽媽寵愛小寶貝?

來(lái)江南，齊集中?百口高興過(guò)六一?

吃大餐，玩游戲?寶貝都要愛媽咪?

猜謎語(yǔ)，得獎(jiǎng)品?江南給你心情誼?

唱兒歌，跳跳舞?照張合影甘甜蜜?

東逛逛，西逛逛?玩的高興都

2023招生方案(合集六篇)

幼兒園時(shí)常開展活動(dòng)，可以讓幼兒在游戲中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而學(xué)習(xí)到更多的新知識(shí)，更多時(shí)候，對(duì)孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了活動(dòng)可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，哪些幼兒活動(dòng)方案寫的不錯(cuò)呢？以下“2023招生方案(合集六篇)”由小編為大家收集整理，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

招生方案(篇1)

5月19日，教育、公安、房地、工商等部門聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于全力做好義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》(長(zhǎng)教聯(lián)〔〕10號(hào))，就義務(wù)教育招生入學(xué)相關(guān)工作提出了具體要求。

《通知》明確了各部門工作職責(zé)，教育部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌義務(wù)教育招生工作，依據(jù)“適齡兒童少年戶籍應(yīng)與其父母戶籍一致，戶籍地址應(yīng)與其實(shí)際居住地址及父母的房屋權(quán)屬證明一致”的原則派送學(xué)區(qū)學(xué)位，組織學(xué)校做好適齡兒童少年入學(xué)資格審核工作。

公安部門負(fù)責(zé)及時(shí)更新戶籍及新增派出所、街、委(組)信息，協(xié)同做好適齡兒童少年戶籍信息和數(shù)據(jù)摸底、適齡兒童少年的'戶籍信息核驗(yàn)及群體性事件的應(yīng)急維穩(wěn)工作;依據(jù)《吉林省居住證管理辦法》及時(shí)受理適齡兒童及其父(母)辦理居住證申請(qǐng)，通過(guò)“綠色通道”在最短時(shí)限內(nèi)為其辦證;嚴(yán)格把好戶籍遷移、房產(chǎn)落戶關(guān)口，嚴(yán)肅查處打擊以入學(xué)為目的辦理假戶口、篡改戶籍年齡、虛報(bào)年齡、掛戶等違規(guī)行為。

房地部門要依據(jù)房產(chǎn)管理政策做好房屋轉(zhuǎn)讓工作，配合做好房屋權(quán)屬信息的核驗(yàn)和出具相關(guān)證明等工作。工商部門要依法做好房地產(chǎn)廣告監(jiān)管工作，嚴(yán)肅查處打擊為入住者辦理入學(xué)、升學(xué)等事項(xiàng)的房地產(chǎn)廣告行為，以及對(duì)規(guī)劃或建設(shè)中的學(xué)校教育設(shè)施條件進(jìn)行誤導(dǎo)宣傳的行為。

需要提醒家長(zhǎng)的是，5月23日~27日期間，學(xué)校將通知家長(zhǎng)到校審核相關(guān)材料。學(xué)校依據(jù)“兩個(gè)一致”原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行戶籍、房證及實(shí)際居住地的審核，所以要提前準(zhǔn)備好戶口本和房證，并做好學(xué)校入戶調(diào)查的準(zhǔn)備。

招生方案(篇2)

隨著小學(xué)生逐漸長(zhǎng)大，他們即將迎來(lái)小升初的階段。小升初招生方案的質(zhì)量將直接影響到學(xué)生的未來(lái)，因此，各地都在積極探索和改進(jìn)招生方案。在這篇文章中，我們將討論小升初招生方案的一些關(guān)鍵問(wèn)題，并介紹一些優(yōu)秀的招生方案。

首先，招生方式是小升初招生方案的核心。目前，各地招生的方式主要有考試招生、綜合評(píng)價(jià)招生和比賽招生?？荚囌猩亲畛Ｒ姷姆绞剑饕罁?jù)入學(xué)考試成績(jī)來(lái)決定孩子是否能夠進(jìn)入目標(biāo)學(xué)校。這種方式是最公平的，但也存在一定的問(wèn)題，比如孩子可能面臨過(guò)度壓力和考試焦慮。

綜合評(píng)價(jià)招生則是根據(jù)學(xué)生的各種能力來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)和篩選。這種方式能夠更全面地了解孩子的情況，也更能夠培養(yǎng)孩子的多元化能力，但評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法需要更加科學(xué)和嚴(yán)格，以確保公正性和準(zhǔn)確性。

比賽招生則是通過(guò)各種比賽來(lái)選拔優(yōu)秀學(xué)生。比賽招生不僅能夠檢驗(yàn)學(xué)生的能力，也能激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情，但可能會(huì)存在某些學(xué)生過(guò)分依賴比賽而忽視平時(shí)學(xué)習(xí)和素質(zhì)的問(wèn)題。

其次，招生區(qū)域和范圍也是小升初招生方案需要考慮的問(wèn)題。不同的地區(qū)和學(xué)?？赡苡胁煌恼猩鷧^(qū)域和范圍，這也會(huì)直接影響到孩子的選擇和入學(xué)機(jī)會(huì)。一般來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)可以通過(guò)了解當(dāng)?shù)氐恼吆鸵?guī)定，充分了解招生情況和機(jī)會(huì)。

最后，優(yōu)秀的小升初招生方案需要更好地綜合考慮各方面的因素，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供更多的選擇和機(jī)會(huì)。比如，一些學(xué)校將采取多種形式的招生方式，如招生考試和綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合，以考慮學(xué)生的多樣化需求。還有些學(xué)校將推出特色教育和培養(yǎng)計(jì)劃，以滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的特殊需求。

總之，小升初招生方案是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，需要各方共同參與和努力。只有通過(guò)不斷的探索和改進(jìn)，才能提供更優(yōu)秀和更公正的招生方案，讓每一個(gè)孩子都能夠有一個(gè)更美好的未來(lái)。

招生方案(篇3)

幼兒招生計(jì)劃方案

隨著生育水平的不斷提高，越來(lái)越多的家庭開始關(guān)注幼兒教育。因此，幼兒園作為教育培訓(xùn)領(lǐng)域的第一道門檻，也成為了家長(zhǎng)們關(guān)注的熱點(diǎn)。為了更好地滿足社會(huì)需求，幼兒園必須制定科學(xué)合理的招生計(jì)劃方案。

一、背景分析

首先，幼兒園在制定招生計(jì)劃方案時(shí)必須充分了解當(dāng)?shù)氐男枨蠛颓闆r。幼兒教育的需求因地區(qū)而異，城市和農(nóng)村的幼兒園需求大相徑庭。同時(shí)，寶貴的招生資源也要優(yōu)先分配給本地居民，以切實(shí)滿足社會(huì)需求。

其次，幼兒園在制定招生計(jì)劃方案時(shí)，需結(jié)合自身的辦學(xué)特色和教育質(zhì)量，采取全面、公正、科學(xué)的招生原則，落實(shí)教育公平，確保招生質(zhì)量。要兼顧幼兒自身興趣愛好、潛在素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Φ亩鄻有?，以及家長(zhǎng)們的要求和期望。

二、需要注意的問(wèn)題

制定招生計(jì)劃方案需要考慮以下問(wèn)題：

1、幼兒園規(guī)模：幼兒園的規(guī)模大小直接決定了所能承載的幼兒數(shù)量。規(guī)模小的幼兒園在招生時(shí)要更加嚴(yán)格把控，規(guī)模較大的幼兒園則要根據(jù)不同年齡段幼兒的實(shí)際入園需求進(jìn)行招生。

2、教學(xué)資源：教學(xué)資源包括場(chǎng)地、師資、教具等方面。幼兒教育對(duì)教育資源要求比較高，因此在招生計(jì)劃方案中要充分考慮到教學(xué)資源的配備情況，以確保教學(xué)質(zhì)量。

3、招生條件：幼兒園應(yīng)該根據(jù)幼兒所處的年齡段和成長(zhǎng)特點(diǎn)，切實(shí)制定招生條件。同時(shí)，在招生時(shí)對(duì)幼兒的身體健康、家庭環(huán)境等進(jìn)行審查，以保證提供給幼兒的優(yōu)質(zhì)教育資源。

三、招生計(jì)劃方案內(nèi)容

制定招生計(jì)劃方案，需要如下關(guān)鍵考慮：

1、招生計(jì)劃的總量：招生總量是招生計(jì)劃的起始。在制定招生計(jì)劃時(shí)，需要根據(jù)當(dāng)?shù)鼐用窈退鶎賲^(qū)域的招生需求，綜合考慮該幼兒園的就讀范圍和教學(xué)特點(diǎn)，綜合確定招生計(jì)劃總量。

2、招生年齡段：幼兒園須根據(jù)0-3歲嬰幼兒、3-6歲幼兒、6歲及以上兒童等不同年齡段的教育需求，合理設(shè)置招生年齡段，招納符合教育要求的幼兒。

3、招生方式：幼兒園可以在多方面通過(guò)招生，如在園招生、遠(yuǎn)程網(wǎng)上招生、開展招生月活動(dòng)等方式吸引幼兒的入園意愿。

4、招生條件：幼兒園應(yīng)依執(zhí)行招生政策中界定的條件，如幼兒園所屬區(qū)域的居民、幼兒園外來(lái)務(wù)工人員及其隨遷子女、幼兒園教職工子女等，制定招生條件。

5、招生制度：通常根據(jù)幼兒園自身情況，制定不同的招生制度，如考試、抽簽、電腦隨機(jī)，根據(jù)實(shí)際進(jìn)行選擇。

四、制定落實(shí)方案

幼兒園制定招生計(jì)劃不僅要把握總體的要求，還需要根據(jù)實(shí)際資源、教學(xué)質(zhì)量、行業(yè)特點(diǎn)，制定具體的執(zhí)行方案。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分工負(fù)責(zé)，各崗位職責(zé)清晰到位，確保執(zhí)行質(zhì)量和效果。

總之，幼兒園需要科學(xué)合理地制定招生計(jì)劃，以適應(yīng)日益增長(zhǎng)的社會(huì)需求。招生計(jì)劃對(duì)教學(xué)質(zhì)量和幼兒園發(fā)展至關(guān)重要，需要認(rèn)真考慮和制定。同時(shí)，幼兒園需要建立健全的執(zhí)行機(jī)制，做好招生計(jì)劃的有效實(shí)施和監(jiān)督考核，幫助幼兒獲得優(yōu)秀的教育資源。

招生方案(篇4)

伴隨著社會(huì)的發(fā)展，范文需要我們不斷地積累，范文能夠運(yùn)用到我們生活的方方面面，你也許正需要一些范文作為參考，小編特意收集和整理了機(jī)構(gòu)招生營(yíng)銷方案(精選)，僅供參考，希望能為你提供參考！

隨著教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，各類教育機(jī)構(gòu)越來(lái)越重視招生營(yíng)銷方案的制定與實(shí)施。良好的招生營(yíng)銷方案不僅可以提高機(jī)構(gòu)知名度和口碑，還能吸引更多的目標(biāo)客戶群體入讀該機(jī)構(gòu)，從而提高機(jī)構(gòu)的收益和影響力。本文將對(duì)機(jī)構(gòu)招生營(yíng)銷方案進(jìn)行深入探討。

一、了解目標(biāo)客戶

針對(duì)不同的教育機(jī)構(gòu)，需考慮不同的目標(biāo)客戶。例如，在幼兒教育領(lǐng)域，目標(biāo)客戶主要是家長(zhǎng)，他們關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展；而在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)領(lǐng)域，目標(biāo)客戶是學(xué)生，他們對(duì)教育質(zhì)量和服務(wù)體驗(yàn)有更高的要求。因此，了解目標(biāo)客戶的需求和喜好，是機(jī)構(gòu)招生營(yíng)銷方案制定的關(guān)鍵步驟。

二、制定差異化策略

同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)是當(dāng)前教育市場(chǎng)存在的問(wèn)題之一。教育機(jī)構(gòu)需要制定差異化策略以突出自身優(yōu)勢(shì)。例如，針對(duì)高端客戶群體，可以提供VIP課程；針對(duì)有難度學(xué)科的學(xué)生，可以提供一對(duì)一輔導(dǎo)；針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，可以組織參加學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)。通過(guò)制定差異化策略，可以吸引更多的目標(biāo)客戶群體入讀該機(jī)構(gòu)。

三、挖掘機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

教育機(jī)構(gòu)需挖掘自身的優(yōu)勢(shì)，制定相應(yīng)的招生營(yíng)銷方案。機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)可以包括師資力量、教育理念、教育資源等方面。例如，某幼兒園可以借助其獨(dú)特的教育理念，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)親子活動(dòng)、小朋友主題展覽等方式，吸引更多的家長(zhǎng)選擇該機(jī)構(gòu)；某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以以其專業(yè)的師資力量和教學(xué)資源為優(yōu)勢(shì)，在招生營(yíng)銷方案中重點(diǎn)展示。

四、多渠道宣傳

機(jī)構(gòu)宣傳渠道應(yīng)當(dāng)多樣化，以覆蓋更多的潛在客戶群體。傳統(tǒng)渠道包括廣告投放、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)和營(yíng)銷傳單投放等；而新興渠道包括社交媒體宣傳和互聯(lián)網(wǎng)推廣等。通過(guò)有效地利用多種渠道，可以最大限度地?cái)U(kuò)大機(jī)構(gòu)的知名度和影響力。

五、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

機(jī)構(gòu)招生營(yíng)銷方案不僅僅是宣傳和推廣，更重要的是提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。機(jī)構(gòu)需要通過(guò)提高服務(wù)質(zhì)量和改進(jìn)服務(wù)體驗(yàn)，提高目標(biāo)客戶的滿意度和忠誠(chéng)度。例如，某學(xué)校可以加強(qiáng)校園安全管理和校園環(huán)境建設(shè)，以提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任和滿意度；某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以建立完善的課程質(zhì)量反饋機(jī)制，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

六、量化效果評(píng)估

機(jī)構(gòu)招生營(yíng)銷方案需要及時(shí)跟進(jìn)和效果評(píng)估。機(jī)構(gòu)需要建立完善的數(shù)據(jù)跟蹤和分析體系，量化分析招生營(yíng)銷方案的效果，及時(shí)調(diào)整并改善方案細(xì)節(jié)。通過(guò)量化評(píng)估，可以不斷優(yōu)化招生營(yíng)銷方案，提高效果并降低成本。

綜上所述，機(jī)構(gòu)招生營(yíng)銷方案的制定和實(shí)施需要考慮到目標(biāo)客戶、差異化策略、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)、多渠道宣傳、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和量化效果評(píng)估等多個(gè)方面。只有通過(guò)不斷地優(yōu)化和完善方案細(xì)節(jié)，才能最大限度地提高機(jī)構(gòu)的知名度、影響力和收益。

招生方案(篇5)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，培訓(xùn)招生越來(lái)越受到人們的關(guān)注。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在招生期間一定要制定一個(gè)科學(xué)合理的招生方案，才能更好的吸引學(xué)員的關(guān)注，增加報(bào)名人數(shù)。本文將對(duì)一份培訓(xùn)招生宣傳方案進(jìn)行推薦，為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生工作提供參考。

一、招生目標(biāo)

在制定培訓(xùn)招生宣傳方案時(shí)，招生目標(biāo)是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的定位和實(shí)際情況，確定招生的目標(biāo)群體，例如中小學(xué)生、職場(chǎng)人士、考生群體等。同時(shí)需考慮招生人數(shù)和招生的時(shí)間范圍，以便于精準(zhǔn)定位宣傳內(nèi)容和渠道，確保招生效果。

二、宣傳渠道

宣傳渠道是宣傳推廣的一條重要途徑，通過(guò)各種渠道宣傳培訓(xùn)信息，能夠更好地?cái)U(kuò)大招生群體，增強(qiáng)知名度。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以結(jié)合自身實(shí)際情況，選擇適合的宣傳渠道，如廣告投放、線上線下推廣、社交媒體平臺(tái)、公共場(chǎng)所宣傳等。如針對(duì)中小學(xué)生群體，可以選擇在學(xué)校門口張貼海報(bào)；針對(duì)職場(chǎng)人士，可以將宣傳單頁(yè)投放至商業(yè)區(qū)，或通過(guò)微信公眾號(hào)宣傳等。

三、宣傳內(nèi)容

宣傳內(nèi)容是吸引學(xué)員關(guān)注的核心要素，宣傳內(nèi)容越具有吸引力，吸引的潛在客戶數(shù)量就越多。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)把握好宣傳手法，將優(yōu)勢(shì)宣傳到學(xué)員心中。宣傳內(nèi)容可從課程設(shè)置、講師團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)保障、優(yōu)惠政策等多個(gè)角度進(jìn)行宣傳。例如，可以強(qiáng)化課程設(shè)置的針對(duì)性，突出講師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，并推出優(yōu)惠政策提高誘惑力。

四、線下活動(dòng)

線下活動(dòng)也是招生的一種重要手段，通過(guò)舉辦活動(dòng)及時(shí)回應(yīng)學(xué)員的需求，增進(jìn)學(xué)員對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信任度，快速增加報(bào)名數(shù)量。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以根據(jù)不同的招生目標(biāo)群體，策劃不同風(fēng)格的活動(dòng)，如親子活動(dòng)、課程試聽、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等。例如，針對(duì)中小學(xué)生，可以舉辦英語(yǔ)講座、文化體驗(yàn)活動(dòng)等；針對(duì)職場(chǎng)人士，可以講授職業(yè)技能，舉辦行業(yè)論壇等相關(guān)活動(dòng)。

五、關(guān)注反饋

關(guān)注反饋是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該充分重視。及時(shí)了解學(xué)員的反饋，以改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)員的滿意度。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以通過(guò)各種方式收集學(xué)員反饋，如課程反饋、評(píng)價(jià)問(wèn)卷、教學(xué)反饋等。通過(guò)對(duì)反饋信息的收集和整理，及時(shí)了解學(xué)員的實(shí)際需求，作為改善培訓(xùn)質(zhì)量的依據(jù)。

六、總結(jié)

通過(guò)以上方案可以有效提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生質(zhì)量，達(dá)到招生的目的。在今后的招生工作中要把握好機(jī)會(huì)，積極與學(xué)員互動(dòng)，注重品牌形象，引導(dǎo)學(xué)員正確選擇適合自己的培訓(xùn)課程，并不斷完善自身服務(wù)質(zhì)量，提高學(xué)員的口碑評(píng)價(jià)。

招生方案(篇6)

琴行招生推廣方案

一、背景介紹

近年來(lái)，中國(guó)樂(lè)器市場(chǎng)快速發(fā)展，琴行業(yè)務(wù)也在快速推進(jìn)。在經(jīng)濟(jì)不斷增長(zhǎng)和人們生活質(zhì)量需求提升的背景下，琴行在大眾文化生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。然而，目前琴行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，越來(lái)越多的琴行紛紛加大推廣力度，以爭(zhēng)搶更多生源和市場(chǎng)份額。因此，針對(duì)琴行推廣策略的制定和實(shí)施，尤為重要。[66職場(chǎng)網(wǎng) ]

二、目標(biāo)受眾

1、學(xué)齡前兒童：學(xué)齡前兒童的音樂(lè)教育是從基礎(chǔ)開始的，琴行提供的鋼琴、小提琴等音樂(lè)課程和教學(xué)方式，往往是家長(zhǎng)們最信任的。

2、小學(xué)生：初中課程的課業(yè)增多，但學(xué)習(xí)音樂(lè)也是荷爾蒙年齡的孩子們會(huì)因?yàn)樽约旱南埠眠x擇學(xué)習(xí)某一種樂(lè)器，這是琴行選擇的重要目標(biāo)人群。

3、中學(xué)及以上年齡段：在這個(gè)年齡階段的人非常注重個(gè)人發(fā)展，鋼琴、吉他等傳統(tǒng)樂(lè)器都是優(yōu)秀個(gè)人素質(zhì)的展現(xiàn)方式，琴行推廣方案可以按照個(gè)人興趣需求，量身定制課程。

三、推廣策略

1、參加教育、文化和藝術(shù)類展覽等活動(dòng)。學(xué)生以及家長(zhǎng)是參加此類活動(dòng)的主力群體，琴行可以通過(guò)這種方式獲取目標(biāo)客戶信息。

2、網(wǎng)上免費(fèi)提供音樂(lè)學(xué)習(xí)資料和小樣課程，讓家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)音樂(lè)教育有一個(gè)充分了解，產(chǎn)生購(gòu)買課程的產(chǎn)生強(qiáng)烈需求。

3、邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外音樂(lè)大師、著名音樂(lè)家言傳身教課程，并同步直播在網(wǎng)上。借助網(wǎng)絡(luò)直播，可以讓更多想學(xué)習(xí)音樂(lè)的人們都可以接受高質(zhì)量、有效的音樂(lè)教育。

4、開展促銷活動(dòng)：琴行可以針對(duì)新生學(xué)生，組織迎新活動(dòng)，同時(shí)在社交媒體等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上緊密發(fā)布促銷活動(dòng)，吸引更多潛在客戶。

5、做好合作伙伴的開發(fā)和利用。琴行可以找到同類或相關(guān)產(chǎn)業(yè)合作伙伴，共同實(shí)施推廣活動(dòng)來(lái)獲得更多客戶信息。

6、充分挖掘口碑宣傳的價(jià)值。隨著社會(huì)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，口碑宣傳越來(lái)越受重視，琴行要加強(qiáng)顧客服務(wù)的滿意度，打造一個(gè)品牌形象與口碑雙提升的場(chǎng)所。

四、推廣效果評(píng)估

推廣效果評(píng)估，是判斷推廣策略是否正確、是否及時(shí)調(diào)整的依據(jù)?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行評(píng)估：

1、營(yíng)收方面。實(shí)施推廣策略后，營(yíng)收是否得到了明顯的提升。

2、客戶數(shù)量方面。實(shí)施推廣策略后，增加了多少新的顧客數(shù)量，這些顧客是否轉(zhuǎn)化為產(chǎn)生消費(fèi)活動(dòng)。

3、客戶滿意度方面。通過(guò)顧客維護(hù)等方式了解顧客的滿意度，為以后改善服務(wù)和進(jìn)一步推廣活動(dòng)提供依據(jù)。

4、傳播效果方面。通過(guò)社交媒體等渠道，收集流量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，了解推廣的傳播率，以及具體受眾收集率。

五、總體建議

作為一個(gè)琴行，可以利用各種推廣渠道增加對(duì)目標(biāo)客戶的吸引力和影響力，不但可以提高琴行的曝光率，增強(qiáng)品牌知名度，更可以使更多的人通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)的方式，獲得更加愉悅的人生樂(lè)趣。同時(shí)，琴行需要根據(jù)其實(shí)際情況，制定相應(yīng)的策略并及時(shí)調(diào)整，以適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律，推廣策略的長(zhǎng)期有效才能為琴行打下良好的基礎(chǔ)，夯實(shí)發(fā)展之路。

招生方案(篇7)

為全面落實(shí)省教育廳《關(guān)于切實(shí)做好全省20義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（陜教基一〔〕10號(hào)）和《陜西省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理，切實(shí)做好我區(qū)2017年秋季義務(wù)教育招生入學(xué)工作，特制定本方案。

（一）幼升小。全區(qū)現(xiàn)有幼兒園大班（含學(xué)前班）適齡幼兒2641名（其中城區(qū)1689名、農(nóng)村952名），秋季學(xué)期城區(qū)七所小學(xué)（張小、楊小、楊陵二小、高新小學(xué)、高新二小、邰城小學(xué)、張分校）一年級(jí)現(xiàn)有31個(gè)班，學(xué)位1395個(gè)，學(xué)位總量短缺294個(gè)。城西、城南、城東南三個(gè)區(qū)域人口密度大，生源集中，對(duì)應(yīng)的張小、邰小、高新二小3所學(xué)校資源所限，開設(shè)學(xué)位遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際入學(xué)需求。今秋開學(xué)城區(qū)“幼升小”仍存在大班額現(xiàn)象。

（二）小升初。全區(qū)現(xiàn)有小學(xué)六年級(jí)在校生1981名，初一在校生2022名。城區(qū)及其周邊8所小學(xué)共有六年級(jí)在校畢業(yè)生1532人（張小275人、楊小243人、楊陵二小98人、張分校62,高新小學(xué)406人、高新二小60人、邰城小學(xué)273人，楊村中心115人），城區(qū)四所初中（第二中學(xué)10個(gè)班、第三中學(xué)6個(gè)班、高新初級(jí)中學(xué)8個(gè)班、西農(nóng)附中8個(gè)班）可設(shè)初一學(xué)位1600個(gè)，學(xué)位總量基本能夠滿足需求，但需要解決合理劃片免試就近入學(xué)、師資短缺等實(shí)際問(wèn)題。

（一）免試原則。所有公辦、民辦學(xué)校不得舉行任何形式的招生入學(xué)考試，不得將各種競(jìng)賽成績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)和各類考級(jí)證書作為入學(xué)的條件和依據(jù)，嚴(yán)格做到免試入學(xué)。

（二）就近入學(xué)原則。各公辦學(xué)校依據(jù)學(xué)生戶籍和家庭住址，按照“戶籍登記為主、住房登記為輔、就業(yè)經(jīng)營(yíng)補(bǔ)充”的入學(xué)登記原則明確新生錄取規(guī)定，規(guī)范招生程序，有序安排本片區(qū)適齡兒童就近入學(xué)。

（三）嚴(yán)格實(shí)行平行分班原則。義務(wù)教育段各學(xué)校原則上不招收特長(zhǎng)生；嚴(yán)禁舉辦各種形式的“實(shí)驗(yàn)班”“提高班”“創(chuàng)新班”“國(guó)際班”等快慢班；一律實(shí)行平行分班教學(xué)，嚴(yán)格保障學(xué)生平等享有受教育權(quán)利。

（四）全區(qū)統(tǒng)一錄取分配原則。區(qū)局將統(tǒng)籌考慮校情生情，對(duì)新一屆初一學(xué)生實(shí)行統(tǒng)一發(fā)文錄取。開學(xué)穩(wěn)定后以學(xué)校為單位辦理新生錄取卡，實(shí)行電子學(xué)籍和紙質(zhì)學(xué)籍雙管理。非楊陵學(xué)籍的外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女“小升初”于8月5日之前在區(qū)教育局登記，一并發(fā)文分配。

2017年秋，我區(qū)繼續(xù)執(zhí)行小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)年齡須滿6周歲（8月31日以前出生）規(guī)定，各校要確保學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童按時(shí)入學(xué)。秋季開學(xué)報(bào)名當(dāng)天，家長(zhǎng)攜新生持相關(guān)證件（居民戶口簿、房產(chǎn)證、購(gòu)房合同及近3個(gè)月物業(yè)費(fèi)發(fā)票、務(wù)工就業(yè)證明）到學(xué)區(qū)對(duì)應(yīng)小學(xué)報(bào)到注冊(cè)。

1.各鎮(zhèn)（辦）小學(xué)招生范圍：戶籍及居住地在本轄區(qū)的適齡兒童（含外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女）。

2.城區(qū)各小學(xué)招生辦法：

（1）招生順序（依據(jù)區(qū)局下達(dá)的招生計(jì)劃，按照規(guī)定順序錄取，錄滿為止，剩余學(xué)生由區(qū)局統(tǒng)籌調(diào)配至其他學(xué)區(qū)）

順序依次為：戶籍及監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)均在本片區(qū)內(nèi)的適齡兒童；監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)在本片區(qū)內(nèi)的楊陵戶籍適齡兒童；房產(chǎn)在本片區(qū)內(nèi)的外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女；居住地（以居住證明、營(yíng)業(yè)執(zhí)照或務(wù)工合同為準(zhǔn)）在本片區(qū)內(nèi)的外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女。

張家崗小學(xué)學(xué)區(qū)：居住地在常樂(lè)路以北（含陽(yáng)光尚都、科秦山莊），孟楊路以南（不含杜寨村），西農(nóng)路以西（含路東側(cè)家屬區(qū)及張家崗村），楊凌大道以東范圍內(nèi)（不含陵?yáng)|村）的適齡兒童。

張家崗小學(xué)五星分校學(xué)區(qū)：居住地在常樂(lè)路以南，水廠路以北（含陶瓷廠、棠樾湖居、沁園春、恒大城），邰城路以西，楊凌大道以東范圍內(nèi)的適齡兒童。

保障措施：按照“社會(huì)投入經(jīng)營(yíng)，政府購(gòu)買服務(wù)，家長(zhǎng)適當(dāng)分擔(dān)”的原則，在城南區(qū)域開通一條教育公交專線：南起棠樾湖居，途經(jīng)恒大城、永安小區(qū)、法禧小區(qū)，到達(dá)張家崗小學(xué)五星分校，定點(diǎn)接送學(xué)生上下學(xué)。）

楊陵小學(xué)：居住地在隴海鐵路線以北，鳳凰路以南，常青路以西（不含鼎盛花園），西農(nóng)路以東范圍內(nèi)的適齡兒童。

楊陵二小（原姚安小學(xué)）：搬遷至第三初級(jí)中學(xué)（原姚安中學(xué)）南大樓，合并成楊陵區(qū)九年制實(shí)驗(yàn)學(xué)校。居住地在西寶中線以北（含御景國(guó)際、南莊村、下川口新村），鳳凰路以南，常青路以東（含鼎盛花園），高速東出口引線以西范圍內(nèi)的適齡兒童（含邰北社區(qū)拆遷入住戶2-6年級(jí)插班生）。

（保障措施：在城東區(qū)域開通一條教育公交專線：東起下川口新村，途經(jīng)南莊村、邰北社區(qū)、新橋路什字，到達(dá)楊陵二小，定點(diǎn)接送學(xué)生上下學(xué)。）

楊凌高新小學(xué)：執(zhí)行民辦學(xué)校自主招生相關(guān)規(guī)定，優(yōu)先錄取農(nóng)科教人員子女。按照屬地管理原則，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，按照地方教育行政部門相關(guān)要求切實(shí)完成好義務(wù)教育入學(xué)工作任務(wù)（具體招生辦法詳見高新小學(xué)招生簡(jiǎn)章）。

楊凌高新二小：執(zhí)行民辦學(xué)校自主招生相關(guān)規(guī)定，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，就近招收適齡兒童入學(xué)（含邰北社區(qū)、邰南社區(qū)、胡家底村、陳小寨村、建子溝村、華電入?yún)^(qū)企業(yè)子弟一年級(jí)新生）。

西橋小學(xué)：居住地在西寶中線以南，渭河以北，東新路以東，漆水河以西范圍內(nèi)的適齡兒童（含千林世紀(jì)城小區(qū)）。

邰城小學(xué)：居住地在隴海鐵路以南（含汽車站、火車站、水科所家屬區(qū)、化建家園、東方明珠小區(qū)），朝陽(yáng)醫(yī)院以北，邰城路以東，東新路以西范圍內(nèi)的適齡兒童。

各鎮(zhèn)（辦）小學(xué)畢業(yè)生按照戶籍和居住地，以鎮(zhèn)（辦）為單位免試直接升入所在鎮(zhèn)（辦）初中就讀。第四初級(jí)中學(xué)、第五初級(jí)中學(xué)啟用公寓化寄宿制管理模式，第三初級(jí)中學(xué)改建為楊陵區(qū)九年制實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

第二初級(jí)中學(xué)：戶籍在李臺(tái)街道辦、楊陵街道辦，居住地在高干渠路以南、常青路以西、小偃路以東范圍內(nèi)及隴海鐵路以南區(qū)域（含居住地在本片區(qū)內(nèi)的.外來(lái)務(wù)工人員子女）的小學(xué)畢業(yè)生。

第三初級(jí)中學(xué)：戶籍在楊陵街道辦，居住地在西寶中線以北、常青路以東范圍內(nèi)（含居住地在本片區(qū)內(nèi)的外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女）的小學(xué)畢業(yè)生。

楊凌高新初級(jí)中學(xué)：居住地在隴海鐵路以北、孟楊路以南（不含寨東村、杜寨村）、小偃路以西（含大寨社區(qū)）、楊凌大道以東范圍內(nèi)的小學(xué)畢業(yè)生。繼續(xù)實(shí)行“公辦全日制寄宿封閉式管理”辦學(xué)模式。

西北農(nóng)林科技大學(xué)附屬中學(xué)：在保證農(nóng)林科大職工子女入學(xué)的基礎(chǔ)上，按照屬地管理原則，嚴(yán)格執(zhí)行地方教育行政部門相關(guān)要求，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，完成好義務(wù)教育入學(xué)工作相關(guān)任務(wù)。（對(duì)后期補(bǔ)錄入校就讀的起始年級(jí)初一新生學(xué)校必須建立學(xué)籍）。

（一）嚴(yán)格遵守招生工作安排。全區(qū)義務(wù)教育階段各公辦學(xué)校要保證招生工作公正、公開，程序規(guī)范，并自覺接受社會(huì)監(jiān)督，不得私自擴(kuò)大招生范圍。各民辦學(xué)校開展招生工作之前，要將本校招生工作方案報(bào)區(qū)局審核，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可執(zhí)行。

（二）嚴(yán)格控制轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生不得以擇校為目的隨意跨片區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)。區(qū)內(nèi)各學(xué)校之間原則上不允許轉(zhuǎn)學(xué)，對(duì)于學(xué)校私自接收轉(zhuǎn)入的插班學(xué)生，區(qū)局不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。畢業(yè)年級(jí)和休學(xué)期間的學(xué)生一律禁止轉(zhuǎn)學(xué)。

（三）嚴(yán)格控制輟學(xué)。新生無(wú)故不報(bào)到或在校生無(wú)故不到校學(xué)習(xí)超過(guò)一周的視為輟學(xué)。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)后，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系監(jiān)護(hù)人查明情況，做好勸返工作，切實(shí)落實(shí)《義務(wù)教育法》。義務(wù)教育階段任何學(xué)校無(wú)權(quán)勸退或開除學(xué)生。

（四）嚴(yán)格控制留級(jí)。義務(wù)教育段學(xué)生一律采用“直升式”,除隨班就讀的殘疾學(xué)生外，其他學(xué)生不允許留級(jí)。全國(guó)學(xué)籍管理系統(tǒng)于每年8月10日24時(shí)自動(dòng)升級(jí)一次。對(duì)于因病需長(zhǎng)期治療超過(guò)三個(gè)月提出休學(xué)申請(qǐng)的學(xué)生，各學(xué)校要嚴(yán)格審查各項(xiàng)休學(xué)手續(xù)，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽字、蓋章后報(bào)送區(qū)局審批。嚴(yán)禁任何學(xué)生以休學(xué)名義留級(jí)；嚴(yán)禁公辦初中招收初三補(bǔ)習(xí)生。

（五）統(tǒng)籌安排外來(lái)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)。外來(lái)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女憑居民戶口簿、居住證明（房產(chǎn)證、購(gòu)房合同附加物業(yè)繳費(fèi)稅務(wù)票據(jù)、住房租賃合同）、務(wù)工就業(yè)證明（簽訂的一年以上勞動(dòng)合同）等有效證件向片區(qū)內(nèi)學(xué)校提出入學(xué)申請(qǐng)，由學(xué)校直接安排入學(xué)。

（六）認(rèn)真做好殘疾兒童的入學(xué)安置工作。殘疾兒童入學(xué)年齡可適當(dāng)放寬，各片區(qū)學(xué)校應(yīng)按照“全覆蓋、零拒絕”的要求，對(duì)有入學(xué)能力的殘疾學(xué)生優(yōu)先安置隨班就讀；對(duì)不能正常接受義務(wù)教育的殘疾學(xué)生，應(yīng)積極協(xié)調(diào)安置到特殊教育學(xué)校就讀。

招生方案(篇8)

平時(shí)的生活中，我們會(huì)遇到許許多多的范文類型，范文可以運(yùn)用到不同的場(chǎng)合，你可能正在找一些相關(guān)內(nèi)容的范文，為此，小編特意呈上“鋼琴招生推廣方案(優(yōu)選)”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

鋼琴是一種古老而優(yōu)美的樂(lè)器，它能夠激發(fā)人們的音樂(lè)靈感和創(chuàng)造力。自古以來(lái)，鋼琴就被視為音樂(lè)教育的重要組成部分。今天，我將為大家介紹一份鋼琴招生推廣方案，幫助大家更好地了解如何推廣鋼琴教育，讓更多的人了解和愛上這種優(yōu)美的樂(lè)器。

一、招生宣傳

在推廣鋼琴教育時(shí)，我們需要大力宣傳和推廣?？梢酝ㄟ^(guò)社交媒體平臺(tái)、線下宣傳廣告、推薦信、海報(bào)等渠道進(jìn)行宣傳。同時(shí)，還可以組織音樂(lè)會(huì)等活動(dòng)，讓更多的人了解和感受鋼琴音樂(lè)的魅力。此外，我們還可以邀請(qǐng)知名鋼琴家或鋼琴大師來(lái)授課或演出，吸引更多的關(guān)注和參與。

二、拓寬教育資源

為了讓更多的學(xué)生了解和愛上鋼琴，我們也需要拓寬教育資源?？梢栽趯W(xué)校內(nèi)部或外部加強(qiáng)與基層音樂(lè)教育院校、社區(qū)公益機(jī)構(gòu)以及其他音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，互相借鑒和合作，共同推進(jìn)鋼琴教育的普及化。

三、優(yōu)化教學(xué)模式

除了拓寬教育資源，我們還需要優(yōu)化教學(xué)模式。針對(duì)不同年齡段的學(xué)生，我們可以采用不同的教學(xué)方式。例如，對(duì)于小學(xué)生，可以課余時(shí)間組織集體課堂教育，由多名教師進(jìn)行集體授課；對(duì)于初中生和高中生，則可以采用單獨(dú)教授的方式，因?yàn)檫@些年齡段的學(xué)生需要更多的關(guān)注和重視。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍是推廣鋼琴教育的重要組成部分。全面加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理，建立產(chǎn)教深度融合的新型鋼琴師資培訓(xùn)模式，提升師資隊(duì)伍的能力和素質(zhì)，是我們推廣鋼琴教育的關(guān)鍵所在。

五、加強(qiáng)教學(xué)評(píng)估

在推廣鋼琴教育時(shí)，我們還需要加強(qiáng)教學(xué)評(píng)估。通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)評(píng)估，我們可以較為全面地了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，保證鋼琴教育的質(zhì)量。

以上就是我為大家介紹的鋼琴招生推廣方案。我相信，只要我們?nèi)σ愿?，積極推進(jìn)，不斷優(yōu)化推廣方案，我們一定可以讓更多的人了解和愛上鋼琴，推廣鋼琴教育，為音樂(lè)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

招生方案(篇9)

幼兒園招生方案

隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，幼兒園也在不斷推陳出新，探索更加先進(jìn)的教育理念和方式。作為孩子人生中的第一步，幼兒園的重要性也日益凸顯。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，幼兒園的招生方案也不再是單純的老師面試和家長(zhǎng)報(bào)名，而是要結(jié)合多方面因素，制定相應(yīng)的招生計(jì)劃和方案。

一、構(gòu)建多元化入學(xué)途徑

通過(guò)多元化的入學(xué)途徑，讓更多的孩子獲得機(jī)會(huì)，進(jìn)入到幼兒園這個(gè)大家庭。不同的孩子有不同的情況和需求，幼兒園能夠提供多元化的入學(xué)方式就能夠讓更多的孩子受益。例如，可以設(shè)置小學(xué)教師推薦入學(xué)、園所內(nèi)部招生、社區(qū)專業(yè)評(píng)估入學(xué)等多個(gè)途徑，讓孩子可以選擇最適合自己的入學(xué)方式，同時(shí)也能夠招收更多的優(yōu)質(zhì)生源。

二、推行無(wú)障礙教育

人類的多樣性是世間一大美好，幼兒園也應(yīng)該實(shí)現(xiàn)多元化和包容性。為此，幼兒園必須推行無(wú)障礙教育，打破傳統(tǒng)偏見和標(biāo)簽，關(guān)注每一個(gè)孩子的情況并給予幫助。無(wú)障礙教育，讓所有的孩子都能平等地進(jìn)入幼兒園，不再受到身體條件、智力能力、性別差異等限制，減少被歧視或排斥的可能性，讓每個(gè)孩子都能得到公平和有尊嚴(yán)的待遇。

三、突出品牌優(yōu)勢(shì)

幼兒園作為一個(gè)特殊的教育機(jī)構(gòu)，建立品牌、創(chuàng)造特色、突出優(yōu)勢(shì)是必要的。在幼兒園引進(jìn)各種專業(yè)課程、科技教育手段和教育咨詢資源的同時(shí)，需要打造幼兒園的特色品牌，讓家長(zhǎng)和孩子在選擇時(shí)能夠更好地確認(rèn)幼兒園優(yōu)勢(shì)，提升招生質(zhì)量。在品牌建設(shè)過(guò)程中，需要根據(jù)園所實(shí)際情況、地域文化特色、教育需求等做出相應(yīng)的規(guī)劃，不斷調(diào)整完善。

四、營(yíng)造良好口碑

口碑是一切宣傳和銷售方法中最為重要的一環(huán)，也是幼兒園的一項(xiàng)重要考驗(yàn)。如何打造好的口碑，需要從多個(gè)方面入手。首先，需要依托科學(xué)、優(yōu)質(zhì)、完善的教育體系，不斷提高專業(yè)水平和教育服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)和孩子都感受到幼兒園的用心和專業(yè)。其次，在行業(yè)內(nèi)建立良好口碑，需要在幼兒園承辦各種社會(huì)活動(dòng)、實(shí)施各項(xiàng)教育項(xiàng)目、舉行家長(zhǎng)論壇等多個(gè)層面進(jìn)行合理的宣傳和營(yíng)銷，讓更多的人認(rèn)識(shí)和信任幼兒園。

五、注重持續(xù)改進(jìn)

無(wú)論是招生方案還是營(yíng)銷策略，都需要持續(xù)改進(jìn)。在現(xiàn)代社會(huì)這個(gè)不斷變化的時(shí)代背景下，幼兒園必須不斷探索新的教育理念和方式，并靈活運(yùn)用于幼兒教育中。同時(shí)，也要及時(shí)反饋，調(diào)整自身的短板和不足，注重品牌形象和口碑的建設(shè)，通過(guò)多方面的投資和改進(jìn)，不斷推動(dòng)幼兒園的穩(wěn)步發(fā)展。

總之，幼兒園的招生方案需要從多個(gè)層面進(jìn)行規(guī)劃，注重研究市場(chǎng)和家長(zhǎng)需求、招生口徑和推廣途徑，同時(shí)需要注重幼兒園品牌和口碑的建設(shè)，提高專業(yè)水平，保障教育質(zhì)量，為孩子營(yíng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境，成為中國(guó)教育事業(yè)的佼佼者。

招生方案(篇10)

幼兒招生計(jì)劃方案

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，家庭對(duì)幼兒教育的重視越來(lái)越高。近年來(lái)，幼兒園成為了一種越來(lái)越普遍的教育形式，同時(shí)也成為了一種重要的招生點(diǎn)。作為幼兒園負(fù)責(zé)人，如何制定一份可行、可落實(shí)、可操作的幼兒招生計(jì)劃方案，成為了一件非常重要的事情。

一、市場(chǎng)調(diào)研

市場(chǎng)調(diào)研是招生計(jì)劃方案的關(guān)鍵，決定著方案的可行性和有效性。幼兒園負(fù)責(zé)人可以通過(guò)開展市場(chǎng)調(diào)研來(lái)了解周邊競(jìng)爭(zhēng)情況、人口結(jié)構(gòu)、家長(zhǎng)對(duì)教育的需求等相關(guān)信息，為招生計(jì)劃方案提供依據(jù)。

二、增強(qiáng)辦園收費(fèi)實(shí)力

作為幼兒園，加強(qiáng)辦園收費(fèi)實(shí)力是吸引家長(zhǎng)的重要因素。招生計(jì)劃方案中應(yīng)包含定價(jià)方案，如何制定合理、透明、公平的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，是提高辦園財(cái)務(wù)收入的關(guān)鍵，也是滿足家長(zhǎng)需求和優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量的保證。

三、注重員工培訓(xùn)

員工是幼兒園的重要資源，其教學(xué)水平和服務(wù)態(tài)度直接影響家長(zhǎng)的滿意度。幼兒園負(fù)責(zé)人應(yīng)注重員工培訓(xùn)，提升幼兒園教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)通過(guò)員工滿意度調(diào)查，了解員工對(duì)幼兒園的期望和需求，為提高幼兒園整體效益提供保障。

四、強(qiáng)化園區(qū)管理

幼兒園的管理水平和管理體系是決定幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。在招生計(jì)劃方案中，應(yīng)注重加強(qiáng)園區(qū)管理，完善管理制度，營(yíng)造文化氛圍，加強(qiáng)創(chuàng)新思維，在不斷提升管理效率和管理品質(zhì)的同時(shí)，吸引更多家長(zhǎng)和幼兒選擇入園。

五、優(yōu)化教學(xué)方法

習(xí)慣于教育教學(xué)的傳統(tǒng)方式已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)代幼兒教育的需求。幼兒園負(fù)責(zé)人應(yīng)注重優(yōu)化教學(xué)方法，倡導(dǎo)以實(shí)際操作為主、多媒體教學(xué)、課余輔導(dǎo)等多元化的教學(xué)方式，幫助幼兒開拓思維，增強(qiáng)綜合能力，應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

六、提高幼兒參與度

幼兒園旨在為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育和生活服務(wù)，提高幼兒參與度，不僅可以加強(qiáng)幼兒與教育的互動(dòng)和體驗(yàn)，還可以提高家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的信任和認(rèn)可度。招生計(jì)劃方案應(yīng)優(yōu)化幼兒活動(dòng)內(nèi)容、增加幼兒活動(dòng)時(shí)間、提供多元化的活動(dòng)體驗(yàn)機(jī)會(huì)，滿足幼兒多元化成長(zhǎng)需求，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

在整個(gè)制定幼兒招生計(jì)劃方案的過(guò)程中，幼兒園的負(fù)責(zé)人必須不斷跟進(jìn)幼兒園發(fā)展變化和市場(chǎng)需求，同時(shí)緊密圍繞幼兒園自身的特點(diǎn)和目標(biāo)，制定出適合幼兒園實(shí)際情況的招生計(jì)劃方案。只有如此，才能讓幼兒園有更好的發(fā)展前景，讓幼兒園事業(yè)不斷茁壯成長(zhǎng)。

招生方案(篇11)

一、招生對(duì)象20年9月1日至20年8月31日出生的本區(qū)常住戶口適齡兒童、人戶分離本區(qū)居住地登記入學(xué)的本市戶籍適齡兒童、符合本區(qū)入學(xué)條件的非本市戶籍及港、澳、臺(tái)、外籍適齡兒童。殘疾兒童可適當(dāng)推遲一年入學(xué)。

二、網(wǎng)上登記信息采集、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)日期

1、適齡兒童網(wǎng)上登記、確認(rèn)時(shí)間：4月11日～4月30日

2、民辦小學(xué)網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：4月25日～4月27日

3、民辦小學(xué)面談時(shí)間：5月9日

4、公辦小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證時(shí)間：5月23日～5月24日：上午8:30～11:30;下午1:30～3:30

三、適齡兒童網(wǎng)上信息登記確認(rèn)流程

1、本次小學(xué)招生啟用“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”，采用“網(wǎng)上登記、信息采集+現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)”的辦法，實(shí)行小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)信息登記、民辦小學(xué)網(wǎng)上報(bào)名等辦法，利用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)施招生入學(xué)工作。

2、4月11日～4月30日為全市“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”開放登記時(shí)間，適齡兒童必須在此時(shí)段獲取《上海市小學(xué)入學(xué)信息登記表》（以下簡(jiǎn)稱“登記表”），完成信息登記、確認(rèn)。在園適齡兒童家長(zhǎng)可在就讀幼兒園登記孩子入學(xué)信息，獲取登記表，完成信息登記、確認(rèn)；未入園適齡兒童家長(zhǎng)帶好相關(guān)證明材料，在我區(qū)指定時(shí)間、地點(diǎn)（見表1）登記孩子入學(xué)信息，獲取登記表，完成信息登記、確認(rèn)。

3、監(jiān)護(hù)人需仔細(xì)核對(duì)登記表所提供的各項(xiàng)內(nèi)容，如果發(fā)現(xiàn)其中有信息與實(shí)際情況不符，請(qǐng)及時(shí)與登記表發(fā)放點(diǎn)取得聯(lián)系。登記表中灰色部分的信息無(wú)法更改，如有錯(cuò)誤，請(qǐng)至公安或人保部門更改，并帶好相關(guān)更正證明在我區(qū)指定時(shí)間、地點(diǎn)（見表1）進(jìn)行修改。