文明禮儀的廣播稿

文明禮儀的廣播稿。

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文明禮儀的廣播稿 篇1

甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

甲：校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面啦！

乙：我是主持人：xxx

甲：我是主持人：xxx

合：大家中午好！

今天的主要欄目有《文明禮儀》

同學(xué)們，中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，是民族素質(zhì)、國(guó)體形象的體現(xiàn)。

文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠(chéng)，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

人字的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，一撇一捺，但寫起來(lái)容易做起來(lái)難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。

為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧，希望我們大家共同做到：

1、 參加升國(guó)旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。

2、 參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意。

3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。

4、 不打罵人，不說(shuō)臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺負(fù)弱小。

5、要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x容，儀表，儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng).

作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，理應(yīng)有一顆悔過(guò)之心，去面對(duì)自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤。尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、尊重他人，是我們每個(gè)小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。

同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動(dòng)?！皣?guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書(shū)達(dá)禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是橫道小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，使黑龍泉小學(xué)的明天更加文明有禮，和諧美好！

合：校園之聲廣播到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)。

下面一曲《堂堂正正一輩子》帶給大家。

文明禮儀的廣播稿 篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起";是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止......文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。

做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛(ài)校園，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛(ài)弱小，見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢

文明禮儀的廣播稿 篇3

趙：老師們，同學(xué)們大家好，這里是“快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間，我是今天的主持人六（3）中隊(duì)趙彤彤，歡迎收聽(tīng)本次播音。

周：大家好，我是今天的播音員六（6）中隊(duì)周帥宇，讓我們共享這愉快的十分鐘。

李：大家好，我是今天的播音員六（5）中隊(duì)李舒怡，感謝大家支持紅領(lǐng)巾廣播

連：大家好，我是今天的播音員六（2）中隊(duì)連栩如，讓我們共享陽(yáng)光，快樂(lè)生活。

趙：你們有誰(shuí)知道，我們現(xiàn)在為什么這么重視文明禮儀嗎？

周：這當(dāng)然知道拉，重視文明禮儀這是傳承文明的需要。我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一。自古以來(lái)享有“禮儀之邦”的美稱。

李：我也知道。我們中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，直至今天仍然有很強(qiáng)大的生命力，它是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

連：周帥宇和李舒怡說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。作為中華民族的傳承人——我們少年兒童，有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族五千年文化精髓，使中國(guó)“禮儀之邦”的美稱名副其實(shí)，“禮儀之邦”的美名響譽(yù)中外。

趙：看來(lái)你們?nèi)齻€(gè)還真是了不起啊，知道的這么多。不過(guò)還有一個(gè)原因就是這是順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展。如今，世界發(fā)生了巨大變化人類社會(huì)是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會(huì)，人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過(guò)程中，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象，而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功。

周：是啊。當(dāng)前，我國(guó)正在進(jìn)行兩個(gè)文明建設(shè)，正努力躋身于世界先進(jìn)民族之林。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德、品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。

李：對(duì)。因此，學(xué)校很重視我們小學(xué)生文明禮儀教育。

連：這是時(shí)代的需要，是提高全民族素質(zhì)的需要，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。

趙：當(dāng)然重視文明禮儀也是我們少年兒童成長(zhǎng)的需要。一個(gè)注重自身修養(yǎng)，重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人。

周：孔子曰“興于詩(shī)、立于禮、成于樂(lè)?！?/p>

李：孟子也說(shuō)過(guò)“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。”

連：古希臘哲人赫拉克利特也說(shuō)“禮貌是有教養(yǎng)的人的'第二個(gè)太陽(yáng)”。

趙：嗯。這些都充分說(shuō)明“禮”是何等重要。我們少年兒童一代是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望。加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育至關(guān)重要。

周：有些人在學(xué)校里不會(huì)尊重他人，不禮讓、不禮貌，

李：還有人在社會(huì)上不懂得稱呼他人，甚至滿口粗言。

連：這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。我們每個(gè)人不可能都會(huì)成為一個(gè)十全十美的人。

趙：但是我們完全可以將自己培養(yǎng)成一個(gè)有修養(yǎng)的人。

下面我們四人一起送給同學(xué)們一首《文明禮儀》童謠好不好？

合：好。

一二三四五六七

我為校園來(lái)出力

搞衛(wèi)生、做宣傳

點(diǎn)點(diǎn)小事先做起

我是班級(jí)小主人

守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)

身邊事兒要注意

愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思考

講文明、有禮貌

同學(xué)之間團(tuán)結(jié)好

互幫互助齊進(jìn)步

團(tuán)結(jié)友愛(ài)手拉手

文明禮儀在心中

我是七小好兒童

趙：老師們、同學(xué)們，“快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，感謝大家的收聽(tīng)，下周四再見(jiàn)。

文明禮儀的廣播稿 篇4

尊敬的老師，同學(xué)們：

你們好！

近幾天，我們豪德小學(xué)的全體師生都在為創(chuàng)建文明城市而努力著。今天、明天、后天是省創(chuàng)城辦到我們?yōu)H坊檢查驗(yàn)收的最后階段，在這幾天的時(shí)間里，希望同學(xué)們努力做好以下幾點(diǎn)：

1、在校期間全體師生都要說(shuō)普通話。今天、明天、后天全體學(xué)生一律穿校服。

2、在校門口遇到陌生人詢問(wèn)時(shí)一定要熱情有禮貌，熱情回答陌生人的詢問(wèn)。

3、 經(jīng)常使用文明禮貌用語(yǔ)：當(dāng)別人幫助了你的時(shí)候要說(shuō)謝謝，不小心傷害了別人時(shí)要說(shuō)對(duì)不起，放學(xué)回家的時(shí)候?qū)ν瑢W(xué)、老師說(shuō)再見(jiàn)。一句簡(jiǎn)單的老師好！阿姨好！叔叔好！就能體現(xiàn)出一個(gè)人的文明素養(yǎng)。讓我們用文明禮貌用語(yǔ)代替粗話、臟話，相信我們同學(xué)會(huì)相處的更融洽。

4、講究衛(wèi)生，保持校園環(huán)境干凈整潔?？吹嚼S手撿起，放進(jìn)垃圾箱里，值日生每天按時(shí)打掃衛(wèi)生，桌椅、學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

5、當(dāng)我們上車時(shí)把座位讓給老人；當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手；當(dāng)我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來(lái)扔到垃圾桶里；當(dāng)我們主動(dòng)和長(zhǎng)輩打招呼問(wèn)好；當(dāng)我們主動(dòng)幫助需要幫助的人；當(dāng)我們自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；當(dāng)我們尊老愛(ài)幼，孝敬父母；當(dāng)我們聽(tīng)老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)；當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，好好學(xué)習(xí)天天向上；當(dāng)我們不說(shuō)臟話，使用文明用語(yǔ)。親愛(ài)的同學(xué)們，我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。在雙城同創(chuàng)的最后關(guān)頭，同學(xué)們，讓我們一起加油吧。

謝謝大家！

文明禮儀的廣播稿 篇5

文明禮儀廣播稿800字

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們知道文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀!怎樣才能使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先,我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x容,儀表,儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上,課堂禮儀對(duì)老師的教育影響很大,它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩,不講臟話,上下樓梯一律右行。

看!碧波萬(wàn)頃的南海上，一顆璀璨的明珠冉冉上升。這里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清新，天空是那么明朗。海濱風(fēng)光旖旎秀麗，東郊椰林美不勝收。大東海、鹿回頭、天涯海角、大小洞天……美景不勝枚舉，讓人流連忘返;瓊臺(tái)書(shū)院、東坡書(shū)院、洑波古廟……名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。

要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。

我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,維護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時(shí),應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地向他們說(shuō)聲謝謝!同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑劑,使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的,它體現(xiàn)在細(xì)微之處,關(guān)鍵是靠自覺(jué)。

"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。記得小時(shí)候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)難忘的片斷：有一天，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來(lái)的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸，說(shuō)："爸爸，您嘗一口吧，真甜。"爸爸笑了，高興地說(shuō)："我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。"我開(kāi)心地笑著。當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，"好孩子，你不是愛(ài)干凈嗎?土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎?"聽(tīng)了爸爸的話，再看著那張嚴(yán)肅的臉，我明白了，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了。

在學(xué)校里，我們經(jīng)常可以看到不文明用語(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情，本來(lái)互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!

最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的'身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

文明禮貌

做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮儀待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問(wèn)都重要，禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，如果有矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要， 文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守， 見(jiàn)到老師有禮貌。

同學(xué)之間相友愛(ài)， 友誼小手牽的牢。

愛(ài)護(hù)公物放心上， 樹(shù)立新風(fēng)我做到!

古代的漢明帝就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。他在劉莊做太子時(shí)，博士桓榮是他的老師，后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽(tīng)老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的學(xué)生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮?；笜s生病，明帝就派人專程慰問(wèn)，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表尊敬。進(jìn)門后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當(dāng)朝皇帝對(duì)桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問(wèn)疾者，不敢復(fù)乘車到門，皆拜床下”?；笜s去世時(shí)，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排?？梢?jiàn)，他是多么的尊敬老師啊!

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每一個(gè)角落,為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!謝謝大家。

首先，無(wú)論任何場(chǎng)合都應(yīng)該使用文明禮貌用語(yǔ)，嚴(yán)禁說(shuō)臟話、忌語(yǔ)，說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言應(yīng)該清晰、明了，預(yù)期誠(chéng)懇、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調(diào)平和，語(yǔ)意明確言簡(jiǎn)，提倡使用普通話，不要隨意打斷別人談話，認(rèn)真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話。

文明禮儀的廣播稿 篇6

甲：文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)乘車、就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。

乙：文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

甲：文明禮儀無(wú)處不在，體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那我們?cè)趯W(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢?

乙：文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

甲：文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，，不踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。

乙：文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)乘車、就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。

甲：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗

乙：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢(mèng)想，在成長(zhǎng)的路上并肩前行!

甲：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽(tīng)。

文明禮儀的廣播稿 篇7

文明是一句“對(duì)不起”，文明是一句“謝謝”，文明是一個(gè)彎腰撿起垃圾的舉動(dòng)，這些簡(jiǎn)單的一句話，一個(gè)舉動(dòng)，可以反映出一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)。然而作為中華民族的我們，則更要做到講文明懂禮貌。

在我們的生活里，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)文明無(wú)處不在;每天當(dāng)你走在街道上，都可以聽(tīng)見(jiàn)大家“您好”之類的問(wèn)候語(yǔ)，當(dāng)你去坐公交車的時(shí)候，總能看見(jiàn)年輕人給爺爺奶奶讓座的情景，當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校里，你又能看見(jiàn)學(xué)生小老師問(wèn)好的情節(jié)，當(dāng)你走進(jìn)家庭里，你還能看見(jiàn)孩子給父母做事的情節(jié)······

不過(guò)，也有一些一些人破壞了這些美好的文明境界。那一天，我從學(xué)校往家走，就發(fā)現(xiàn)了一位叔叔隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象，明明再往前走幾步就到垃圾桶了，可那位叔叔卻把垃圾扔在了公路上，然而他自己卻失去了“文明”這個(gè)稱號(hào)。

讓我們攜手并肩，共同努力，讓文明永遠(yuǎn)在我們身邊!

文明禮儀的廣播稿 篇8

保護(hù)地球，凈化校園，我們經(jīng)?？吹皆S多的“環(huán)保小衛(wèi)士”手提塑料袋，在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；許多的同學(xué)當(dāng)起了粉刷匠，親手粉刷墻壁；用自己的雙手去保持了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃涸绮秃?，操場(chǎng)上有牛奶袋，午飯后樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑、食品袋。課間，有同學(xué)在走廊上踢足球。同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化我們的校園。

什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。

例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。 事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校 的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

文明禮儀的廣播稿 篇9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

禮是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容?？鬃娱_(kāi)設(shè)的六門課程稱“六藝”，其中“禮”為六藝之道。

一個(gè)人，不論讀多少書(shū)，文憑多高，要想成就一番事業(yè)，大部份因素是靠別人的幫助。如果你的舉止粗魯、無(wú)禮、古怪，別人都不愿意接近你，又怎樣會(huì)幫你呢!

用心留意一下身邊那些人緣好的同學(xué)，相信你會(huì)學(xué)會(huì)到很多很多。他們與人交流總是溫聲細(xì)語(yǔ)，不會(huì)對(duì)人大聲叫罵，即使是被冤枉了，也不會(huì)潑婦罵街似的大吵大鬧，而是等自己的情緒平和穩(wěn)定后，再作溝通。有事請(qǐng)人幫忙會(huì)說(shuō)請(qǐng)，撞到人也會(huì)說(shuō)對(duì)不起，不好意思等。

同學(xué)幫他把快遞回來(lái)后，他會(huì)認(rèn)真地說(shuō)聲謝謝，同學(xué)幫他打飲用水會(huì)認(rèn)真地說(shuō)聲謝謝。看到同學(xué)會(huì)點(diǎn)頭微笑，也會(huì)打聲招呼。

再留心一下身邊那些被人家議論紛紛的同學(xué)，說(shuō)話不但大聲還口水飛濺，需要幫忙也從不會(huì)說(shuō)請(qǐng)，而是直接用命令的語(yǔ)氣，同學(xué)答應(yīng)幫助后，稍有怠慢還大聲呵斥，這樣的人你會(huì)愿意接近嗎?有的同學(xué)平時(shí)與人交流，滿口粗言穢語(yǔ)，聽(tīng)到了就叫人不舒服。又或者在他人講話的時(shí)候自己做自己的事，自說(shuō)自話一點(diǎn)也不尊敬他人。這樣的人，你會(huì)愿意接近嗎?

你也許會(huì)說(shuō)，這些都是小問(wèn)題，不注意也沒(méi)什么啊，做人隨便一點(diǎn)開(kāi)心就好，不用過(guò)于在意這些細(xì)技末節(jié)。但我想說(shuō)的是細(xì)節(jié)決定成敗。

有一個(gè)年輕人到一家大型國(guó)企公司去應(yīng)聘，學(xué)歷比他高，條件比他好的應(yīng)聘者有很多。然而只有他一個(gè)人被錄取了。

原來(lái)，在他們擠著進(jìn)入電梯的時(shí)候，他在注意到在另一邊的電梯里有一個(gè)坐著輪椅的老人。同行的人都看到了，但他們都沒(méi)有上前幫忙。只有那個(gè)年輕人上前幫了忙，推了老人的輪椅一把。老人說(shuō)：“年輕人，謝謝你了，“年輕人回答：”不用謝，這是應(yīng)該的?！澳阒滥莻€(gè)老人是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，老人就是那家國(guó)企的董事長(zhǎng)。

所以說(shuō)，一個(gè)人的舉止行為對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和形象影響很大。文明有禮是我們每個(gè)人的必修課程。

文明禮儀的廣播稿 篇10

甲：我們是雛鷹，正在展翅！

乙：我們是星光，正在閃爍！

丙：同學(xué)們，少先隊(duì)員們

合：紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：我是主持人XXX。

乙：我是主持人XXX。

丙：我是主持人XXX。

甲：今天由我們五（5）中隊(duì)進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡。

乙：本次播音的主題是《文明禮儀伴我行》

甲：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。

丙：學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。

甲：我最近讀到了一個(gè)小故事：“程門立雪”說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時(shí)、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽(yáng)書(shū)院，登門拜見(jiàn)程頤的那天。

相傳，一日楊時(shí)、游酢，來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“啊，??！他們兩位還在這兒沒(méi)走？”這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。

乙：這個(gè)故事，就叫“程門立雪”，在宋代讀書(shū)人中流傳很廣。后來(lái)人們常用“程門立雪”的成語(yǔ)表示求學(xué)者尊敬師長(zhǎng)和求學(xué)心誠(chéng)意堅(jiān)。

丙：這只是古代的，還有很多現(xiàn)代的故事。中國(guó)是禮儀之邦，父母老師教育我們從小就應(yīng)該去學(xué)習(xí)文明禮儀，爭(zhēng)做四有新人。最近，我看到了《文明禮儀教育讀本》這本書(shū)。以前，我一直是一個(gè)不懂事的孩子，在看了這本書(shū)以后，我像變了個(gè)人似的，在書(shū)的海洋里汲取了很多營(yíng)養(yǎng)，更是讓我堅(jiān)定了信念，讓我明確了學(xué)習(xí)的方向，奮斗的目標(biāo)。首先，我要尊老愛(ài)幼。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人，愛(ài)護(hù)比自己弱小的人，甚至是路邊的花花草草。在家里主動(dòng)幫助父母做些力所能及的家務(wù)。

甲：我們要牢記孟子的話，“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！笔紫?，我們要尊敬師長(zhǎng)。這不僅僅表現(xiàn)在向老師敬個(gè)禮，問(wèn)聲“早安”上。而是要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差。課后更是要認(rèn)真、及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)，爭(zhēng)取做到又快又好。正確對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn)，珍惜老師每一次的勞動(dòng)果實(shí)，用優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)老師。再次，同學(xué)之間相處時(shí)，我們要做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。最后，我們要講衛(wèi)生講道德。不論是個(gè)人衛(wèi)生，還是集體環(huán)境……

乙：說(shuō)的好！我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來(lái)分享一下：

學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對(duì)不起”，文明語(yǔ)言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。YjS21.COM

同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。

見(jiàn)外賓，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象。

重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

丙：剛才我們講到的是社會(huì)文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢？

甲：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。

丙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。

乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

丙：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一首《校園美》

校園美

教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。

同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。

見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。

愛(ài)環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。

見(jiàn)廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。

校園美，齊歡笑。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

乙：老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，下周再見(jiàn)！

結(jié)束音樂(lè)——《校園的早晨》。

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文眀禮儀廣播稿匯集

文檔是我們學(xué)習(xí)工作和生活中必不可少的一部分，廣泛地借鑒范文是寫作的一個(gè)好方法。如何成功撰寫一份范文呢？幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了一些有關(guān)“文眀禮儀廣播稿”的內(nèi)容，請(qǐng)深入了解本文的內(nèi)涵！

文眀禮儀廣播稿 篇1

AB：大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家重逢了。

A：我是XX

B：我是XX

A：今天大隊(duì)部給大家?guī)?lái)了兩篇小伙伴們寫的文章。

講文明，講禮貌

B：我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的.故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。

A：毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當(dāng)了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。

B：可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

A：為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。

B：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。

我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！

A：說(shuō)禮貌

在日常生活中，人們經(jīng)常聽(tīng)到，“你眼睛瞎了?。　薄o接而來(lái)的是吵得面紅耳赤大打出手，甚至流血喪命，進(jìn)大獄蹲大牢。相信這樣的話你也一定沒(méi)少聽(tīng)吧？相信這樣的事你沒(méi)少見(jiàn)吧？

由此可見(jiàn)，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益非淺，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。

禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)﹑講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員。 AB：我們本次紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家！

文眀禮儀廣播稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們知道文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀！怎樣才能使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢？首先，我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x容，儀表，儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對(duì)老師的教育影響很大，它直接關(guān)系到一個(gè)班的`榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了！我們應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不講臟話，上下樓梯一律右行。

我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，維護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時(shí)，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地向他們說(shuō)聲謝謝！同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑劑，使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解，寬容待人，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的，它體現(xiàn)在細(xì)微之處，關(guān)鍵是靠自覺(jué)。

在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情，本來(lái)互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒?。?/p>

最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

文明禮貌

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。

同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。

愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到！

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每一個(gè)角落，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧！謝謝大家。

甲：親愛(ài)的同學(xué)們

乙：敬愛(ài)的老師們

合：大家早上好！

甲：紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面了

乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持，我是主持人。

甲：我是xxx。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是”牽手文明禮儀”

乙：中華民族悠悠5000年的歷史長(zhǎng)河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

甲：是??！當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”；“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于學(xué)習(xí)和工作的開(kāi)展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會(huì)呢？周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

乙：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。

甲：可是，有的同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。

乙：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。

甲：先請(qǐng)聽(tīng)公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問(wèn)路、乘車、購(gòu)物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn)；如見(jiàn)到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓，青年人主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路，健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等，年輕人問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問(wèn)路；聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您！”如果被陌生人問(wèn)路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說(shuō)：

“很抱歉，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人。”到商店購(gòu)物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語(yǔ)言，忌諱用“喂”、“咳”等字眼，購(gòu)物之后也應(yīng)說(shuō)“謝謝”。在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮；盡量提前一點(diǎn)兒到場(chǎng)、入座，如果遲到，入座時(shí)走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演員，適時(shí)禮貌鼓掌；演員謝幕時(shí)，不能提前退場(chǎng)。乘坐公共電、汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語(yǔ)，要抱理解、寬容態(tài)度；要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西；學(xué)生上車不要搶座。

乙：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！

甲：那我們?cè)趯W(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢？做到安全文明在校園呢。下面就請(qǐng)聽(tīng)校園文明拍手歌

你拍一我拍一，校園安全意義重，關(guān)系全體師與生。

你拍二我拍二，人人有責(zé)靠人人，一時(shí)一刻不放松。

你拍三我拍三，上下樓梯要注意，不可推搡和擁擠。

你拍四我拍四，校園內(nèi)，教室里，切勿追逐打鬧急。

你拍五我拍五，小心腳下臺(tái)階路，一不小心出事故。

你拍六我拍六，欄桿處，要遠(yuǎn)離，推靠踩越危旦夕。

你拍七我拍七，樓臺(tái)上，莫扔、吐，小心下邊有人過(guò)。

你拍八我拍八，隨地吐痰是陋習(xí)，亂丟亂扔不允許。

你拍九我拍九，出言不遜是非惹，打架斗毆要杜絕。

你拍十我拍十，校園安全文明歌，勤學(xué)勤記細(xì)斟酌。

活學(xué)活用落實(shí)處，安全文明結(jié)碩果。

希望同學(xué)們能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

乙：時(shí)間真快，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

同學(xué)們，請(qǐng)記住我們的服務(wù)準(zhǔn)則：傳授知識(shí)，播撒歡樂(lè)

本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。

文眀禮儀廣播稿 篇3

各位同學(xué)：

大家好！今天我要為大家講的是文明禮儀。

什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的"禮儀之邦"，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而

文眀禮儀廣播稿 篇4

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

你知道什么是文明禮貌嗎？文明禮儀是在路上相遇時(shí)的微笑；是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱心幫助；就是平時(shí)與人相處時(shí)的那種親切感；是見(jiàn)到老師就提前問(wèn)候；是一種不小心撞到對(duì)方的聲音對(duì)不起；是有意識(shí)地把垃圾放進(jìn)垃圾箱的行為；就是主動(dòng)制止別人吐痰文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀！怎樣才能讓學(xué)生的文明禮儀滲透到美麗的校園里？首先，我們學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格，因?yàn)橥獗?、儀容、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對(duì)教師的教育影響很大，直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力，反映了這個(gè)班級(jí)的班級(jí)風(fēng)格和面貌。校園禮儀更重要！我們應(yīng)該自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不隨地吐痰，亂扔垃圾，大聲喧嘩，說(shuō)臟話，上下樓梯。

還要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施，保持整潔，服從值班師生的管理。當(dāng)你得到老師和學(xué)生的幫助時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)謝謝！禮儀離不開(kāi)同學(xué)。就像潤(rùn)滑劑，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反省，互相理解，包容他人，讓班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。良好的文明禮貌是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的，體現(xiàn)在細(xì)微之處，關(guān)鍵在于自我意識(shí)。

在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿鞯恼Z(yǔ)言。有一點(diǎn)是可以互相商量的，但是因?yàn)槟愕呐K話和我的臟話，事情變得更糟，最后大吵了一架。我們要禮貌待人，尊重他人，以此為戒！

最后，讓我們一起記住一首歌謠：

禮貌

雖然先學(xué)很重要，但是禮貌一點(diǎn)也不錯(cuò)。

遵守校規(guī)，見(jiàn)老師是禮貌的。

同學(xué)之間相親相愛(ài)，友誼是小手握著的。

愛(ài)護(hù)公物，樹(shù)立新作風(fēng)。我能行！

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落，為把我們的學(xué)校建設(shè)成一個(gè)更加美麗的校園而不懈努力。謝謝大家。

文眀禮儀廣播稿 篇5

A： 敬愛(ài)的老師

B： 親愛(ài)的同學(xué)們

A： 當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

B： 讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染。

合：今天是20xx年4 月 20日， “紅領(lǐng)巾廣播站”開(kāi)始廣播了！

A ： 我是 ----

B： 我是 -----

A： 大家好！今天的主題是《爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

B：悠悠中華，上下五千年。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，閃爍著璀璨的中華文明。中國(guó)向來(lái)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世，中華禮儀是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。

A：中國(guó)古代的名人中，有很多都是講究文明禮儀的典范，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的故事。

B：我講的故事叫《孔子尊師》?？鬃邮俏覈?guó)古代偉大的教育家。有一天，孔子的學(xué)生宮敬叔要前往洛陽(yáng)去朝拜天子，孔子覺(jué)得這是向老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是就與宮敬叔同行。到達(dá)洛陽(yáng)的第二天，孔子便前去拜望老子。正在書(shū)寫《道德經(jīng)》的老子聽(tīng)說(shuō)譽(yù)滿天下的孔子前來(lái)求教，趕忙放下手中的筆，整頓衣冠出門迎接?？鬃右?jiàn)大門里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急忙向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái)，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的禮制一無(wú)所知，特地向老師請(qǐng)教?！崩献右?jiàn)孔子這樣誠(chéng)懇，便詳細(xì)地講述了自己的見(jiàn)解?？鬃尤绱俗鹁蠢蠋?，講究禮儀，不愧是我們學(xué)習(xí)的典范。

A：我給大家?guī)?lái)的故事叫《曾子避席》。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行，精要奧妙的理論，用來(lái)教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒(méi)有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽(tīng)了，明白老師是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，還請(qǐng)老師把這些道理教給我。” 在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授知識(shí)時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。

B：同學(xué)們，從這兩個(gè)故事中可以看出，講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為炎黃子孫，我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

A：是?。〉z憾的是，在不少中國(guó)人身上，還存在著一些不文明的行為。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)其中兩個(gè)事例。 B：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。

A：據(jù)報(bào)道，有一年，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，顯得特別刺眼。40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

B：以上兩個(gè)事例表明，文明都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看到文明離我們國(guó)家還有一定的距離。這些不文明的行為，直接影響到了國(guó)家的聲譽(yù)和形象。

A：因此，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

B：作為學(xué)生，我們更要注意在校園中的文明禮貌。讓我們問(wèn)問(wèn)自己，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，你的文明禮儀表現(xiàn)得怎樣呢？

1：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了讓同學(xué)們健康成長(zhǎng)，為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

2：你在課間追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。課間，輕聲說(shuō)話不喧嘩，輕輕走路不追跑。我們要用文明的行為，為他人提供方便。

3：你隨地亂扔垃圾嗎？愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，人人有責(zé)。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，

共同創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。

4：學(xué)校的公物你愛(ài)護(hù)嗎？漫步校園，花草樹(shù)木要靠我們細(xì)心呵護(hù)；教室里的課桌椅子、打掃用具，我們都要小心使用。學(xué)校的公物靠大家共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓校園變成我們可愛(ài)的大家庭。

乙：那么，我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢?下面請(qǐng)聽(tīng)《校園文明公約》。進(jìn)校門，遇老師，主動(dòng)行禮問(wèn)聲好。

操場(chǎng)上，樓道里，不能推搡和擁擠。

校園內(nèi)，教室里，切勿追逐和打鬧。

下課后，不奔跑，輕聲細(xì)語(yǔ)慢步走。

同學(xué)間，要友好，禮貌用語(yǔ)不可少。

隨地吐痰是陋習(xí)，亂丟垃圾要杜絕。

愛(ài)護(hù)公物要做到，節(jié)約水電要記牢。

校園文明靠大家，時(shí)時(shí)刻刻記心上。

A：同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣--管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明校園。

乙：是的，人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利?。讓我們把自己培養(yǎng)成一個(gè)溫文爾雅的謙謙君子，讓文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落。

B ： 每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

A： 每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來(lái)。

B： 今天的廣播時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)。

A： 下期節(jié)目不見(jiàn)不散！再見(jiàn)！

文眀禮儀廣播稿 篇6

（開(kāi)播音樂(lè)）

A：尊敬的老師

B：親愛(ài)的同學(xué)

AB：大家好！興隆場(chǎng)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站與您相約！

A：我是印豪

B：我是楊康

A：歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站位您帶來(lái)的《文明禮儀》欄目。

B：首先請(qǐng)聽(tīng)《文明禮儀之歌》

A：我是文明小學(xué)生，行為規(guī)范記心中；家長(zhǎng)送到校門口，進(jìn)了校園自己走；見(jiàn)到老師有禮

B：大大方方問(wèn)聲好；道德早餐吃得飽，書(shū)聲朗朗效益高；讀后摘抄不能忘，日積月累有文化

A： 上課聽(tīng)講要專心，遇到困難走在前;課間活動(dòng)要做好，不打不鬧不奔跑；上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳；

B：愛(ài)護(hù)整潔講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊(duì)，緊緊跟隨不落下;班車規(guī)則要遵守，先后順序排隊(duì)走；

A：過(guò)馬路要左右看，必須要走斑馬線；互相幫助齊努力，各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)第一；好習(xí)慣要早養(yǎng)，有教養(yǎng)呀益終生。

B：聽(tīng)完了文明禮儀之歌，讓我們放松一下心情，聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《左手右手》。

（播放歌曲）

A：一段音樂(lè)之后，歡迎繼續(xù)收聽(tīng)我們的廣播。接下來(lái)為您帶來(lái)的是禮儀小故事《千里送鵝毛》

B：故事發(fā)生在唐朝。當(dāng)時(shí)，云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)為表示對(duì)唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻(xiàn)天鵝。

A：路過(guò)沔陽(yáng)河時(shí)，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來(lái)，想給它洗個(gè)澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號(hào)啕大哭。隨從們勸他說(shuō)：“已經(jīng)飛走了，哭也沒(méi)有用，還是想想補(bǔ)救的方法吧。”緬伯高一想，也只能如此了。 到了長(zhǎng)安，緬伯高拜見(jiàn)唐太宗，并獻(xiàn)上禮物。

B：唐太宗見(jiàn)是一個(gè)精致的綢緞小包，便令人打開(kāi)，一看是幾根鵝毛和一首小詩(shī)。詩(shī)曰：“天鵝貢唐朝，山高路途遙。沔陽(yáng)河失寶，倒地哭號(hào)啕。上復(fù)圣天子，可饒緬伯高。禮輕情意重，

千里送鵝毛?！碧铺谀涿?，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說(shuō)：“難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”

A：這個(gè)故事體現(xiàn)著送禮之人誠(chéng)信的可貴美德。今天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。

B：禮儀伴我成長(zhǎng)

A：文明常在我心

A：今天的文明禮儀欄目到這里就結(jié)束了。

B：最后希望每個(gè)人都成為我們興隆場(chǎng)小學(xué)的文明禮儀之星。

AB： 我們下期節(jié)目再見(jiàn)。

（結(jié)束音樂(lè)）

文眀禮儀廣播稿 篇7

午餐禮儀廣播稿

大家好，歡迎來(lái)到午餐時(shí)間。作為一個(gè)有素質(zhì)的人，我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候也要注意一些禮儀。今天，我將為大家介紹一些午餐禮儀，希望大家能夠重視，養(yǎng)成好的習(xí)慣。

首先，對(duì)于用餐場(chǎng)所，我們要保持干凈。不要在餐桌上亂扔垃圾，也不要把餐具、紙巾等東西亂放。注意餐桌的衛(wèi)生，堆放物品時(shí)盡量整齊，避免影響他人品味食物。當(dāng)然，如果有污漬或垃圾需要處理，也一定要記得使用餐前餐后餐具，不要彰顯自己的不良形象和素質(zhì)。

其次，我們需要注重餐具的使用方式。如何使用刀叉、勺子、碗筷等餐具也需要一定的禮儀，避免用餐時(shí)發(fā)生尷尬或造成不適。吃面條時(shí)，要用勺子或筷子組合起來(lái)，這樣才能更加得體；切瓜片薄，切生菜片薄，切肉片稍厚等技巧，也需要注意。此外，吃飽后，我們需要正確地排餐具，不要把它們隨意放置，更不能把它們?nèi)釉诘厣匣蜃烂嫔?，這給他人帶來(lái)諸多不便，影響吃飯的心情。

再來(lái)，我們需要注意飲食的方式和面態(tài)。用餐時(shí)，要保持文雅地說(shuō)話，不要嚼著食物說(shuō)話；不要發(fā)出吧嗒、吸氣和打嗝等聲響，這不僅破壞了餐桌的安靜，也不利于他人心情。避免說(shuō)話時(shí)口含著食物，這樣很不衛(wèi)生，也不禮貌。同時(shí)，吃飯時(shí)不要搶食，要等待輪到自己的時(shí)候再享用美食。在與人交流的時(shí)候也要注意，不要喝著湯或口香糖，這樣會(huì)影響對(duì)方體驗(yàn)。

最后，我們需要注意服裝的搭配和儀表的端正。在用餐的過(guò)程中要保持端莊得體，穿著得體、整潔，不要著裝過(guò)于暴露或不衛(wèi)生。同時(shí)也不要穿著拖鞋、短褲、泳裝等適合在私人場(chǎng)所穿著的服裝在公共場(chǎng)合食用飯菜。有必要時(shí)，我們可以選擇在餐前更換穿著，以示尊重。

以上就是午餐禮儀相關(guān)內(nèi)容的介紹。關(guān)注這些細(xì)節(jié)，不僅能夠提高自己的素質(zhì)與形象，也有利于和他人的交往、團(tuán)結(jié)與合作。希望通過(guò)今天的分享，大家都能警醒自己，努力養(yǎng)成良好的餐桌禮儀習(xí)慣 。祝愿大家能夠有一個(gè)愉快的午餐時(shí)光，不僅品嘗到美味，還能收獲心情美好體驗(yàn)。

文眀禮儀廣播稿 篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我來(lái)給大家做一個(gè)關(guān)于課上禮儀的廣播稿。

在我們的學(xué)校里，課上禮儀一直被重視。它不僅能夠幫助我們更好地學(xué)習(xí)，還能培養(yǎng)我們的社交能力和公共形象，更是我們成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。

那么，什么是課上禮儀呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是在上課期間，我們應(yīng)該保持良好的行為和舉止，以顯得有素質(zhì)和有修養(yǎng)。下面我給大家講解一些課上禮儀的相關(guān)要點(diǎn)。

首先，我們要注意入座的姿勢(shì)，并且要保持端正。不能斜倚在桌子上，也不能趴在課桌上。同時(shí)，坐姿也要與課桌椅相符，保持穩(wěn)定、舒適，不要彎腰駝背，更不能趴在桌子上睡覺(jué)或者玩手機(jī)。

其次，在上課期間，我們不能隨意走動(dòng)或者談笑。當(dāng)老師正在上課的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該保持安靜，不能發(fā)表大聲言語(yǔ)或者過(guò)于活動(dòng)的行為，以免干擾到老師和其他同學(xué)。如果有同學(xué)需要離開(kāi)座位，應(yīng)該事先請(qǐng)假，并在保證不影響他人學(xué)習(xí)的前提下盡量減少走動(dòng)的次數(shù)。

第三，我們應(yīng)該遵守紀(jì)律和課堂規(guī)范。這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。如果出現(xiàn)了不良行為，應(yīng)該及時(shí)制止，保證整個(gè)課堂環(huán)境的良好秩序，有利于幫助老師提高教學(xué)質(zhì)量和同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果。

最后，我們還要注意個(gè)人形象和儀表。即便是在課堂上，我們也需要保持干凈、整潔、得體、簡(jiǎn)約的儀表。規(guī)范的著裝和儀表可以給人留下有利的第一印象，也有助于培養(yǎng)我們的修養(yǎng)和社交能力。

總之，課上禮儀是一種儀式感。我們需要認(rèn)識(shí)到課堂內(nèi)的規(guī)矩和自主管控的重要性，建立優(yōu)良的習(xí)慣和自我約束意識(shí)。只有這樣，我們才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中達(dá)到更好的自我提升。

希望我們每位同學(xué)能夠重視課上禮儀，把它作為長(zhǎng)期的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，將其真正落到實(shí)處！

謝謝大家！

文眀禮儀廣播稿 篇9

為進(jìn)一步提升校園文化氛圍，增長(zhǎng)學(xué)校學(xué)生文明禮儀知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我校于4月28日中午12：30，舉辦了以“樹(shù)文明之貌，行禮儀之風(fēng)”為主題的文明禮儀知識(shí)講座。此次活動(dòng)由我校各班學(xué)生代表參加了此次活動(dòng)。人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。此次活動(dòng)首先由主持人簡(jiǎn)單介紹了文明禮儀的內(nèi)涵與意義。接著，我校丁夢(mèng)格同學(xué)從各個(gè)方面為觀眾詳細(xì)地講述了大學(xué)生文明禮儀的主要內(nèi)容和具體要求，并聯(lián)系實(shí)際著重介紹了大學(xué)生在社會(huì)交往、待人接物、儀表儀態(tài)等方面的禮儀要求，幫助同學(xué)們塑造舉止得當(dāng)，氣質(zhì)高雅，語(yǔ)言文明的大學(xué)生形象。隨后，大家一起觀看了關(guān)于文明禮儀的視頻，再次充分領(lǐng)會(huì)到中華傳統(tǒng)禮儀的魅力與精髓。最后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，紛紛表示作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一定要從小事做起，時(shí)刻踐行文明禮儀的新內(nèi)涵，將傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生充滿朝氣的精神面貌。此次文明禮儀知識(shí)講座活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的禮儀文化知識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的文明意識(shí)，提高了我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)也推動(dòng)了我校精神文明工作的順利開(kāi)展。

文明禮貌月廣播稿

學(xué)會(huì)合理處理文檔可以幫助我們提高工作和學(xué)業(yè)的效率，參照著優(yōu)秀的范文才是正確的第一步。如何去尋找適合自己的范文呢？一起來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的精彩“文明禮貌月廣播稿”，希望本文能夠讓您更好地理解和應(yīng)用某個(gè)知識(shí)點(diǎn)！

文明禮貌月廣播稿 篇1

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今天我講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。 講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對(duì)不起”。作為一名小學(xué)生，我們的一言一行代表的不僅是你自己，而是圭峰小學(xué)的文明形象。 我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，需要大家有明確的目標(biāo)，在此，再次提議大家做到：

用我們的口，禮貌地問(wèn)好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰；

用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾； 用我們輕輕的腳步，營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。

同學(xué)們，做文明之人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，一生的追求！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的校園處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己逐步成長(zhǎng)為高尚的有用之材！

謝謝大家！

文明禮貌月廣播稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

大家好!我是韓京蓉，今天我廣播的題目是《讓文明禮儀充滿校園》。

自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。我們小學(xué)生應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵?？?，在馬路邊，都自覺(jué)遵守信號(hào)燈;看，在公交車上，紛紛給老人、孕婦讓座;看，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動(dòng)跑過(guò)去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見(jiàn)。

但是也有不盡如人意的地方，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在校園內(nèi)，樓梯上，總能見(jiàn)到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動(dòng)，無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸?，老來(lái)何為?”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更美好。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行!

我的廣播完畢，謝謝大家!尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

大家好！今天我廣播的題目是《做文明學(xué)生、創(chuàng)和諧校園》。

同學(xué)們，人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。我們要從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。然而，在我們這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋……這些舉動(dòng)不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，因此這里我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一．要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。

二．要做到心中有紀(jì)律。鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三，要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。

文明禮貌月廣播稿 篇3

男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播！我是四（2）的主持人------。

女：我是主持人-------。

男：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起。”笑著寬慰他。事后，還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。

男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不給同學(xué)起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。

女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

男：希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！

女：本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家大家的收聽(tīng)，下次再見(jiàn)!

文明禮貌月廣播稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

大家好!我是，今天我廣播的題目是《讓文明禮儀充滿校園》。

自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。我們小學(xué)生應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵?？?，在馬路邊，都自覺(jué)遵守信號(hào)燈;看，在公交車上，紛紛給老人、孕婦讓座;看，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動(dòng)跑過(guò)去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見(jiàn)。

但是也有不盡如人意的地方，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在校園內(nèi)，樓梯上，總能見(jiàn)到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動(dòng)，無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸?，老來(lái)何為?”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更美好。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行!

我的廣播完畢，謝謝大家!

文明禮貌月廣播稿 篇5

大河民族小學(xué)2012年11月28日

三月是個(gè)多節(jié)日的月份，“3月5日學(xué)雷鋒日”、“3月8日婦女節(jié)”“3月12植樹(shù)節(jié)”等。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神；充分體現(xiàn)關(guān)愛(ài)女性，尊重女性，慶?！叭恕眹?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)；增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，我校組織開(kāi)展了為期一月的學(xué)生文明禮貌教育月活動(dòng)。

1、利用晨會(huì)舉行啟動(dòng)儀式

3月4日上午，“文明禮貌月”系列活動(dòng)正式啟動(dòng)。楊仲均主任在儀式上作重要講話，他說(shuō)雷鋒身上體現(xiàn)出的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、助人為樂(lè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、艱苦奮斗的崇高精神和高尚品格，是彌足珍貴的精神財(cái)富，哺育和激勵(lì)著一代又一代中華兒女。廣大師生要以活動(dòng)為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái)，像雷鋒那樣奮發(fā)進(jìn)取，像雷鋒那樣敬業(yè)奉獻(xiàn)，像雷鋒那樣做一個(gè)有益于他人、有益于國(guó)家、有益于人民、有益于時(shí)代的人。

2、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)活動(dòng)

各班利用周一班隊(duì)課開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在各位班主任的積極宣傳和精心準(zhǔn)備下，每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)都各具特色，形式多樣，內(nèi)容豐富，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，極具感染力。

3、組織“文明禮貌月”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

各班級(jí)利用黑板報(bào)這塊宣傳陣地，根據(jù)“文明禮貌月”活動(dòng)自選主題：、傳承精神。讓學(xué)生充分了解雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒，繼承雷鋒精神。

、奉獻(xiàn)愛(ài)心。感恩老師、媽媽、奶奶等；、播撒綠色。增加對(duì)植物生長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為社會(huì)增添綠色，凈化和美化環(huán)境。

4、開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)

為進(jìn)一步在校園內(nèi)傳播綠色環(huán)保理念，形成保護(hù)自然資源和環(huán)境的意識(shí)。組織學(xué)生清理學(xué)校周圍環(huán)境，參加綠化環(huán)?；顒?dòng)，除草、松土、澆水、修剪樹(shù)木；養(yǎng)一盆花草，種一棵植物等。

5、開(kāi)展“雷鋒精神伴我行”主題活動(dòng)

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，在校園中形成學(xué)雷鋒的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校還開(kāi)展了“學(xué)雷鋒做有道德的人”主題征文比賽活動(dòng)和“講雷鋒故事，傳承雷鋒精神”講故事比賽。

大河民族小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部）

文明禮貌月廣播稿 篇6

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！歡迎來(lái)到xxx電臺(tái)。我是播音員xxx。

文明是在路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切問(wèn)候，是與老師見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲呼喊。對(duì)不起”，是有意識(shí)地把垃圾丟進(jìn)垃圾箱的行為，是有人在草坪上吐痰或踩踏時(shí)主動(dòng)制止的行為。一個(gè)文明的學(xué)生，只有擁有一顆干凈優(yōu)雅的心，才能從知識(shí)中升華出做人的道理。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。

自9月份文明禮儀主題活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我們班出現(xiàn)了楊、盧克飛、楊等一批文明學(xué)生，他們從周一到周五每天都穿著干凈整潔的校服，給我們留下了良好的文明禮儀印象；有些學(xué)生，如李燦，見(jiàn)到老師時(shí)會(huì)打招呼；程同學(xué)鬧矛盾時(shí)，他能替同學(xué)解決矛盾。一些學(xué)習(xí)好的學(xué)生經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，讓他們學(xué)習(xí)自己沒(méi)有的知識(shí)。我們班有許多文明、禮貌、團(tuán)結(jié)、友好的學(xué)生，他們給我們班增添了明亮、文明的光彩。

做一個(gè)文明人，必須懂得使用文明的語(yǔ)言，做文明的事。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是要有禮貌，講道理。中國(guó)被稱為“禮儀之邦”，禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，如果我們不能繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，我們就不能真正成為幸福的人。禮貌是最容易做到的事，也是人生最重要的事。它比最高的智慧和所有的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌往往可以取代最珍貴的感情。同學(xué)沒(méi)有禮儀是活不下去的。如果有矛盾，就要多做自我反省，互相理解，寬容待人。

同學(xué)們，文明禮貌在我們的日常生活中，就在我們身邊。讓我們都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀，堅(jiān)持按照學(xué)校的要求進(jìn)行培訓(xùn)，找出自己的不足，及時(shí)糾正不講文明禮儀的行為。這樣才能逐漸養(yǎng)成文明的禮儀習(xí)慣，成為一個(gè)有氣質(zhì)有風(fēng)度有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們，讓我們一起祝愿我們的生活充滿文明之花！祝自己一步步走向文明！

廣播稿文明

讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“廣播稿文明”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

廣播稿文明(篇1)

各位親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友，大家好！今天，我為大家?guī)?lái)一個(gè)關(guān)于文明的話題——"點(diǎn)亮文明火種"。文明是一個(gè)社會(huì)的靈魂，是人類進(jìn)步的標(biāo)志。文明是愛(ài)，是美，是和諧，是全人類共同追求的目標(biāo)。而我們每個(gè)人，都可以成為點(diǎn)亮文明火種的使者。

在現(xiàn)代社會(huì)，文明的火種正變得越來(lái)越昏暗。許多人的行為舉止不夠文明，出現(xiàn)了不禮貌、不守規(guī)則、不講衛(wèi)生、不尊重他人的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象使我們的社會(huì)充滿了矛盾和沖突，給每個(gè)人的生活帶來(lái)了不便和困擾。而我們作為廣播的傳媒工作者，就應(yīng)該帶頭點(diǎn)亮文明的火種，引導(dǎo)大家一起營(yíng)造一個(gè)和諧、美好的社會(huì)。

點(diǎn)亮文明火種，首先要從自己做起。每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持良好的品行和優(yōu)秀的素質(zhì)，做到言行一致。在與人交往中，要尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，遵守公共規(guī)章制度，營(yíng)造良好的人際關(guān)系。在公共場(chǎng)所，要注意個(gè)人衛(wèi)生，保持環(huán)境的整潔和安靜。在日常生活中，我們應(yīng)該崇尚文明禮貌，與人為善，關(guān)愛(ài)弱者，用微笑與寬容去面對(duì)生活中的困難和挫折。

作為一位廣播節(jié)目的主持人，我深感責(zé)任重大。通過(guò)廣播，我希望能夠傳遞正能量，引導(dǎo)聽(tīng)眾遠(yuǎn)離低俗、暴力等不良信息，推動(dòng)社會(huì)風(fēng)尚的良性發(fā)展。在我的節(jié)目中，我將大力宣傳文明素養(yǎng)的重要性，倡導(dǎo)人們遵循道德準(zhǔn)則，培養(yǎng)優(yōu)良的行為習(xí)慣。通過(guò)邀請(qǐng)社會(huì)各界的專家學(xué)者、志愿者組織等團(tuán)隊(duì)，我將為大家提供豐富多樣的文明知識(shí)，通過(guò)節(jié)目和訪談，讓聽(tīng)眾們深刻認(rèn)識(shí)到文明的重要性，了解到己身的不足，從而改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。

除此之外，我還將組織一些文明宣傳活動(dòng)，例如文明公約的簽訂、義務(wù)清潔、環(huán)境保護(hù)等公益行動(dòng)，以及一些文化進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)，讓更多的人參與其中，提升文明素質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)，我希望能夠讓更多的人加入到點(diǎn)亮文明火種的行動(dòng)中來(lái)，一同推動(dòng)社會(huì)的文明進(jìn)步。

最后，我呼吁每一位聽(tīng)眾朋友，讓我們一起點(diǎn)亮文明火種，傳遞愛(ài)與和平，讓我們的社會(huì)充滿陽(yáng)光與溫暖。每個(gè)人都可以成為點(diǎn)亮文明火種的使者，從自己做起，從小事做起，讓文明成為我們生活的基調(diào)。讓我們共同努力，為我們的社會(huì)帶來(lái)更多的和諧與美好！

感謝大家的聆聽(tīng)，謝謝！

廣播稿文明(篇2)

（播放背景音樂(lè)xx）

a：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩童年

b：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天

合：七xx彩xx童xx音。

a：敬愛(ài)的老師，

b：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：早上好！

a：我是主持人xxx

b：我是主持人xx

a：伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起“尋找春天，放飛夢(mèng)想”，走進(jìn)了愉快、充實(shí)的第()周。

b：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大。

a：新的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起，已建設(shè)得初具規(guī)模。

b：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。

a：就拿我們每個(gè)班級(jí)的教室來(lái)說(shuō)，在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下，每個(gè)班級(jí)都裝點(diǎn)得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺(jué)學(xué)習(xí)起來(lái)也更有信心了。

b：校園綠化也在悄然的進(jìn)行著，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景！

a：男：其實(shí)不光校園景色美，人也美！同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設(shè)。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀！美麗的校園沒(méi)有一張廢紙、一片樹(shù)葉。課間時(shí)分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多。就餐時(shí)，每個(gè)班級(jí)都在老師帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍走向餐廳。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。

b：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，本期廣播的主題是“告別陋習(xí)，走向文明”。

a：文明禮儀無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那我們?cè)趯W(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢?

b：我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān)持講普通話，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇┲?、語(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

a：升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

b：課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

a：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。

b：我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

a：同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

b：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢(mèng)想，在成長(zhǎng)的路上并肩前行！

a：另外，從本周開(kāi)始，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在二至五年級(jí)同學(xué)中，開(kāi)展了“學(xué)規(guī)范禮儀，展中隊(duì)風(fēng)采”主題實(shí)踐活動(dòng)。希望全體隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真訓(xùn)練，做到：紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩戴正確；敬隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)；國(guó)歌、隊(duì)歌唱準(zhǔn)、唱響；入場(chǎng)、退場(chǎng)快、齊等。下周二，學(xué)校將舉行“十佳禮儀中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。

b：本周，一年級(jí)還將舉行“向往少先隊(duì)，我愛(ài)紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育活動(dòng)，請(qǐng)各位班主任利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展隊(duì)前教育主題班會(huì)，填寫入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)。并組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在比賽中比出成績(jī)，賽出風(fēng)采。

a：下面，請(qǐng)各班組織召開(kāi)主題班會(huì)。（一年級(jí)xx“向往少先隊(duì)，我愛(ài)紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育；二至五年級(jí)xx交流風(fēng)箏的知識(shí)、詩(shī)詞、傳說(shuō)等）

b：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

a：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，咱們下周三不見(jiàn)不散。

音樂(lè)響（《我們是共產(chǎn)主義接班人》）

學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過(guò)程中都要遵守一定的禮儀。

1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

(2)聽(tīng)講：在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

(3)下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見(jiàn)"。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。

2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合。

3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用"請(qǐng)"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。無(wú)論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。

6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。自覺(jué)將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

廣播稿文明(篇3)

主持人：大家好！歡迎收聽(tīng)童眼看世界的節(jié)目。我是主持人小明。今天要談?wù)摰脑掝}是“童眼看文明”。文明是指一種優(yōu)秀的文化和行為方式，是人類社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。那么，童子們究竟是如何看待文明的呢？讓一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音吧！

童子一：大家好，我是小李。在我眼中，文明就像一個(gè)美麗的花園，每一個(gè)人都是花園里開(kāi)出的花朵，應(yīng)該用友善、禮貌和互助的態(tài)度去為這個(gè)花園增添美麗。比如，可以主動(dòng)幫助老人過(guò)馬路，禮貌地向他人問(wèn)好，不亂扔垃圾等。這樣，就能讓花園更加美麗，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)。

童子二：大家好，我是小王。在我看來(lái)，文明就是一個(gè)小小的舉動(dòng)，比如遵守交通規(guī)則。每天早晨，我都要穿過(guò)馬路去上學(xué)。我發(fā)現(xiàn)，有些人不按照交通信號(hào)燈過(guò)馬路，這樣很危險(xiǎn)。所以，我每次過(guò)馬路都會(huì)等到綠燈亮了才過(guò)去，而且還會(huì)把這個(gè)好習(xí)慣告訴我的朋友們。我相信只有遵守交通規(guī)則，才能保證大家的安全。

童子三：大家好，我是小芳。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，文明就是學(xué)會(huì)尊重他人。每個(gè)人都有自己的想法和意見(jiàn)，應(yīng)該尊重并接受不同的聲音。比如，在班級(jí)里，有些同學(xué)喜歡藍(lán)色，有些同學(xué)喜歡紅色。不應(yīng)該嘲笑或者輕視他人的喜好，而是應(yīng)該互相尊重并且包容。這樣，的班級(jí)就會(huì)充滿和諧和快樂(lè)。

童子四：大家好，我是小燕。在我眼中，文明就是要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境。的地球是共同的家園，應(yīng)該保護(hù)它。比如，不應(yīng)該亂丟垃圾，應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。還應(yīng)該節(jié)約用水和用電，不浪費(fèi)資源。保護(hù)環(huán)境不僅僅是為了自己，也是為了后代能夠生活在一個(gè)美麗的地球上。

主持人：非常感謝小李、小王、小芳和小燕與分享他們對(duì)文明的理解！童子們的話語(yǔ)充滿了智慧和真誠(chéng)，讓更加深刻地理解了文明的重要性。希望大家都能從小事做起，從自我做起，用的力量為社會(huì)的進(jìn)步和美好貢獻(xiàn)一份力量。

在今天的節(jié)目中，聽(tīng)到了童子們對(duì)于文明的獨(dú)特見(jiàn)解。文明不僅是一種符號(hào)，更是一種態(tài)度和行為方式。它貫穿于的日常生活中，影響的行為舉止。童子們用樸實(shí)的語(yǔ)言和生動(dòng)的例子告訴，作為小小的個(gè)體，也可以通過(guò)細(xì)微的舉止和行為來(lái)傳遞文明的力量。無(wú)論是互幫互助、遵守交通規(guī)則、尊重他人還是愛(ài)護(hù)環(huán)境，都是構(gòu)建文明社會(huì)不可或缺的一部分。

文明不僅僅是成人的責(zé)任，更是每個(gè)童子的責(zé)任。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該多關(guān)注自己的行為，從小事做起，為文明社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。因?yàn)槲拿鞯姆N子，從小處開(kāi)始，終將開(kāi)出美麗的花朵。讓一起行動(dòng)起來(lái)，用童子的眼光關(guān)注文明，用的行為為社會(huì)增添美麗！謝謝收聽(tīng)！

廣播稿文明(篇4)

同學(xué)們，大家好！今天我想和大家談?wù)勅绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生。作為學(xué)生，我們是校園中的主力軍，我們的行為舉止不僅關(guān)乎自身形象，更關(guān)乎整個(gè)校園的風(fēng)貌。追求文明的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)是我們每個(gè)人的責(zé)任，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)探討如何做個(gè)文明的學(xué)生。

首先，做一個(gè)文明的學(xué)生意味著我們要尊重他人。我們要學(xué)會(huì)與他人和睦相處，不僅要尊重老師，還要尊重同學(xué)和校園工作人員。在課堂上，我們要遵守課堂紀(jì)律，不打鬧、不說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)講；在校園中，我們要遵守公共秩序，不隨地亂扔垃圾，不隨意破壞校園設(shè)施；在與同學(xué)相處時(shí)，我們要體諒對(duì)方，不搶別人的座位，不嘲笑或歧視他人。只有我們能做到尊重他人，我們才能獲得他人的尊重，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。

其次，做一個(gè)文明的學(xué)生意味著我們要關(guān)愛(ài)他人。我們要關(guān)心和幫助那些需要幫助的同學(xué)。當(dāng)我們看到有同學(xué)遇到困難時(shí)，我們可以主動(dòng)給予援助，幫助他們解決問(wèn)題。當(dāng)我們看到有同學(xué)遇到困難時(shí)，我們可以主動(dòng)給予慰問(wèn)，給予幫助。我們可以通過(guò)互相學(xué)習(xí)，互相支持來(lái)幫助他們提高學(xué)業(yè)水平；我們可以通過(guò)關(guān)心交流，互相傾聽(tīng)來(lái)幫助他們解決心理問(wèn)題。只有我們能關(guān)心他人，我們才能獲得他人的關(guān)愛(ài)，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人和集體的成長(zhǎng)。

此外，做一個(gè)文明的學(xué)生意味著我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)生的首要任務(wù)，我們要努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)，我們要保持謙虛和勤奮的態(tài)度，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽和活動(dòng)。我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲、不作弊。只有我們能熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我們才能取得更好的成績(jī)，為自己和學(xué)校爭(zhēng)光。

最后，做一個(gè)文明的學(xué)生意味著我們要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校制定的行為準(zhǔn)則，我們要按照規(guī)定履行自身義務(wù)。我們要遵守課間休息時(shí)禁止離校的規(guī)定，不偷跑擅離校園；我們要遵守課堂紀(jì)律，不曠課、不遲到；我們要遵守校園安全規(guī)定，不亂穿馬路、不攀爬欄桿。只有我們能自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，我們才能體現(xiàn)自己的自律和責(zé)任心，為學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好形象。

同學(xué)們，做個(gè)文明的學(xué)生是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我們要尊重他人，關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧文明的校園環(huán)境！

謝謝大家！

廣播稿文明(篇5)

宗：同學(xué)們，大家下午好！在這秋日漸去，冬日來(lái)臨的時(shí)刻，我們紅領(lǐng)巾廣播站本周又和大家見(jiàn)面了，我是播音員宗澤春。

李：我是播音員李奕曉

焦：我是播音員焦麗珠

宗：今天我們播出的主要內(nèi)容是“講文明愛(ài)我?！?！

李：同學(xué)們，做一個(gè)文明人是每一個(gè)人的共同的夢(mèng)想，那么，什么是文明呢？怎樣才算文明呢？

焦：文明是路上相遇是的微笑，是同學(xué)遇到困是時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”等等，

宗：不知道同學(xué)們是否還記得我們學(xué)過(guò)的這首歌（清唱《咱們從小講禮貌》歌曲）晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾胸前飄，小朋友呀歡歡喜喜上學(xué)校， 李：見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，

焦：見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，

李：老師 你好，

焦：同學(xué)你早，

合：咱們從小講文明，咱們從小講禮貌！

宗：就像我們唱的一樣，你的言行是否做到了文明禮貌。

焦：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。

李：對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，

宗：請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，

焦：別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，

李：當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。

宗：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。

李：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。

焦：如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。

宗：是的，文明隨處可在。說(shuō)到文明就談到我們的校園。 誰(shuí)不想生活在舒適的校園環(huán)境中呢？寬敞的塑膠操場(chǎng)，干凈的走廊，潔白的墻壁，稚嫩的小草……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢？

李：可是，在我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)偶爾還要踐踏草坪、搖晃小樹(shù)。

焦：你們看，樓梯間、過(guò)道上、操場(chǎng)里，有時(shí)會(huì)有同學(xué)不自覺(jué)的扔下一些廢紙屑，飲料瓶，使我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境遭到破壞，那種感覺(jué)就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。同學(xué)們看在眼里不覺(jué)得別扭嗎？那我們?yōu)楹尾蛔柚顾?，改變它呢?/p>

宗：校園屬于我們每一個(gè)人，作為學(xué)生我們應(yīng)該怎么做？我想我們的同學(xué)回答都是肯定的，改正不良行為，不能只是靠老師、監(jiān)督崗的檢查來(lái)強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境。

李：讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，

焦：管住自己的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話，壞話；管住自己的手，不亂扔垃圾，管住自己的腳，不踐踏花草，做到愛(ài)護(hù)校園的一草一木。

宗：我們都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。

李：同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。

焦：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

宗：看看鐘表，時(shí)間又過(guò)去了，我們又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。 同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結(jié)束！。下周四再見(jiàn)！

廣播稿文明(篇6)

大家好！歡迎收聽(tīng)我們的文明課堂廣播節(jié)目。我是你們的主持人。今天，我們將為大家?guī)?lái)一期特別的節(jié)目，我們將探討如何使課堂更加文明。

一個(gè)文明的課堂是一個(gè)充滿尊重、團(tuán)結(jié)和秩序的地方。在這個(gè)環(huán)境中，每個(gè)學(xué)生都能夠自由地表達(dá)自己的想法，并且每個(gè)人都能尊重他人的意見(jiàn)。為了實(shí)現(xiàn)這樣的課堂氛圍，我們需要從小事情做起。

我們應(yīng)該遵守一些基本的課堂規(guī)則。這些規(guī)則包括：按時(shí)到課、聽(tīng)講、不干擾他人以及尊重老師和同學(xué)們。遵守這些規(guī)則不僅能夠讓課堂秩序井然，還能夠培養(yǎng)我們的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感。

我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人。在課堂上，同學(xué)們會(huì)有各種各樣的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。我們應(yīng)該虛心傾聽(tīng)他人的看法，并尊重他人的意見(jiàn)，無(wú)論我們是否同意。每個(gè)人都應(yīng)該有發(fā)表自己觀點(diǎn)的權(quán)利，同時(shí)也要尊重其他人。通過(guò)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重，我們可以建立一個(gè)和諧的課堂氛圍。

除了傾聽(tīng)和尊重，我們也要懂得如何與他人合作。課堂上常常有合作項(xiàng)目，這就需要我們與同學(xué)們一起工作。在合作中，我們應(yīng)該相互商討、分工合作，并彼此幫助。只有通過(guò)合作，我們才能共同達(dá)到更高的成就。同時(shí)，合作也能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和互助意識(shí)。

一個(gè)文明的課堂也離不開(kāi)良好的互動(dòng)與積極的參與。我們應(yīng)該積極回答老師提出的問(wèn)題，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，勇于提問(wèn)和解答問(wèn)題。這樣不僅能夠加深我們對(duì)知識(shí)的理解，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。

除了這些方面的努力，我們還需要培養(yǎng)自己的禮儀和修養(yǎng)。我們要學(xué)會(huì)有序地進(jìn)出教室，不打鬧、不吵鬧。在課堂上，我們要遵循一定的禮儀，比如不打斷老師講話、不互相說(shuō)悄悄話。同時(shí)，我們也要注意自己的儀表儀容，保持整潔干凈的形象。

一個(gè)文明的課堂需要每個(gè)人的努力和共同維護(hù)。我們要共同遵守課堂規(guī)則，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反了規(guī)則，我們可以友善地提醒他們，幫助他們糾正錯(cuò)誤。讓我們一起努力，共同打造一個(gè)文明而美好的課堂！

這就是我們今天要為大家?guī)?lái)的關(guān)于如何使課堂更加文明的節(jié)目。希望通過(guò)這期節(jié)目的分享，每位同學(xué)都能從中受到啟發(fā)，并將這些理念運(yùn)用到實(shí)際中。讓我們一起努力，創(chuàng)造一個(gè)充滿文明的課堂，為我們的學(xué)習(xí)生活增添色彩！感謝大家收聽(tīng)，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝！

廣播稿文明(篇7)

尊敬的聽(tīng)眾朋友們，大家好！我是XXX廣播臺(tái)的主持人YYY。今天我非常榮幸來(lái)為大家介紹一下社區(qū)文明實(shí)踐的重要性以及我們應(yīng)該如何共同參與并推動(dòng)社區(qū)文明建設(shè)的工作。

作為一個(gè)社區(qū)的成員，我們每個(gè)人都對(duì)社區(qū)的繁榮和美好生活有著一份責(zé)任。社區(qū)文明實(shí)踐是指通過(guò)各種形式的行為、言語(yǔ)和態(tài)度，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、宜居的社區(qū)環(huán)境。一個(gè)良好的社區(qū)文明氛圍，不僅可以提高居民的生活質(zhì)量，還能為社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。

首先，一個(gè)文明的社區(qū)應(yīng)該注重公共場(chǎng)所的文明行為。在公園、廣場(chǎng)、車站等公共場(chǎng)所，我們要注意保持衛(wèi)生，不亂扔垃圾。同時(shí)，我們要尊重他人，不吵鬧影響他人休息。若發(fā)現(xiàn)有老人、孩子或殘疾人需要幫助時(shí)，主動(dòng)伸出援手，展現(xiàn)我們社區(qū)的溫暖和關(guān)愛(ài)。

其次，社區(qū)的文明規(guī)范離不開(kāi)對(duì)交通的注意和規(guī)范。我們要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路、闖紅燈。駕駛員不酒駕、超速行駛，以確保行人和車輛的安全。在公交車、地鐵等交通工具上，我們要讓座給老人、孕婦等需要幫助的人，傳遞社區(qū)文明和關(guān)愛(ài)。

此外，社區(qū)的文明實(shí)踐還包括對(duì)鄰里關(guān)系的維護(hù)。我們要與鄰居和睦相處，互相尊重、理解和幫助。遇到困難時(shí)，我們可以互相幫助，共同解決問(wèn)題，形成一個(gè)親密友好的社區(qū)群體。通過(guò)參加社區(qū)活動(dòng)、開(kāi)展鄰里交流，我們可以增進(jìn)彼此的了解和友誼，加強(qiáng)社區(qū)凝聚力和文明意識(shí)。

最后，我們要重視社區(qū)文化建設(shè)。社區(qū)可以舉辦各種文化活動(dòng)，如文藝演出、書(shū)畫展等，為居民提供一個(gè)學(xué)習(xí)和享受文化的平臺(tái)。在家庭中，我們要培養(yǎng)良好的家庭美德，注重家教和家風(fēng)的傳承，使社區(qū)成為家庭溫馨的延伸。

親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，一個(gè)文明的社區(qū)是每一個(gè)人共同努力的結(jié)果。通過(guò)我們每個(gè)人的參與與付出，社區(qū)文明實(shí)踐將會(huì)取得更大的成就。請(qǐng)我們共同行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，用文明的心態(tài)和行為，傳遞社區(qū)的美好，讓我們的社區(qū)更加和諧、宜居！

感謝大家的收聽(tīng)，希望我們的廣播能夠喚起大家對(duì)社區(qū)文明實(shí)踐的關(guān)注和參與。讓我們共同努力，為社區(qū)的繁榮和美好生活做出貢獻(xiàn)！謝謝大家！

廣播稿文明(篇8)

化學(xué)工程系

文明離校活動(dòng)

組織部門：

活動(dòng)時(shí)間： 通 訊 稿 化學(xué)工程系學(xué)生科20xx年12月10日

化學(xué)工程系

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”捐書(shū)活動(dòng)完美落幕

為了表達(dá)同窗之宜、離別之念。通過(guò)此系列活動(dòng)給內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院6號(hào)公寓20xx屆畢業(yè)生宿舍舉行本次活動(dòng)。

活動(dòng)共分為以下四個(gè)部分：文明離校：提倡健康、有益的畢業(yè)生活動(dòng)，加強(qiáng)自律，文明離校。圖書(shū)捐贈(zèng)：幫助低年級(jí)同學(xué)更好的成長(zhǎng)與成才，讓傳幫帶永不停息。臨別寄語(yǔ)：開(kāi)展各類畢業(yè)留念的創(chuàng)意活動(dòng)，集文藝與創(chuàng)意于一體。感恩的心：在即將畢業(yè)之際，開(kāi)展畢業(yè)感恩座談活動(dòng)，以感恩為主題，感謝學(xué)院的栽培，感謝老師對(duì)同學(xué)們的諄諄教誨和耐心指導(dǎo)。20xx屆畢業(yè)生在感恩橫幅上留言，在校園公告欄張貼感謝信。

通過(guò)這次活動(dòng)用他們的手，為現(xiàn)在迷茫的我們指引一條道路，分享他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)與精神財(cái)富。讓他們?cè)陔x開(kāi)這充滿生機(jī)的美麗校園時(shí)，為母校留下一份溫馨的記憶；他們?cè)趯ふ倚碌娜松鴺?biāo)的同時(shí)，為學(xué)弟學(xué)妹留下寶貴的精神財(cái)富。