手捧一束陽(yáng)光作文

手捧一束陽(yáng)光作文精華十五篇。

為了幫助您更好地理解欄目小編編輯了這份易懂的“手捧一束陽(yáng)光作文”，作文是一種延伸自己的方式，通過(guò)寫作提高自己的筆觸和情感表現(xiàn)能力。遇上不會(huì)的主題可以參考一下別人的作文素材，你是不是正在為寫作文感到迷惑？

手捧一束陽(yáng)光作文 篇1

那一次的遠(yuǎn)足，使我們之間的友誼更進(jìn)一步；那一次的遠(yuǎn)足，使我們更加懂得關(guān)心對(duì)方；那一次的遠(yuǎn)足，是我們懂得了青春時(shí)期不怕累，累了休息一會(huì)，繼續(xù)走。哪怕他們不在身邊，其實(shí)回頭看，他們永遠(yuǎn)在你身后給你加油，時(shí)間就會(huì)停在那一刻！

那一天下午，我們準(zhǔn)備好了一切所需，仿佛踏上了紅軍路途。個(gè)個(gè)激動(dòng)得，快要不行了。我們現(xiàn)在走出校門，每個(gè)人的臉上散發(fā)出燦爛的笑容。剛開始的路很平坦，沿途盡是大好風(fēng)光，一路上大家都走得很輕松，有說(shuō)有笑的走完了接近三分之一。十分鐘后，感覺(jué)大地在發(fā)熱，水也被我們喝的所剩無(wú)幾了。

一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們終于到達(dá)了目的地。隨著稀稀拉拉的人群，我們也慢慢地向里移動(dòng)。排了十分鐘的隊(duì)，我們帶著好奇的眼光走進(jìn)了這所“與外隔離”的看守所。進(jìn)去以后，我們看見(jiàn)了初一時(shí)的教官，看見(jiàn)了許許多多的訓(xùn)練設(shè)施，最后，我們看見(jiàn)的是在牢里的犯罪的人們，從他們的眼神中讀出了愧疚與惋惜，和對(duì)我們的羨慕。

回來(lái)的路上比去的路上容易多了。也許是還沒(méi)休息夠的原因，慢慢走慢了，一看是我們唱《小蘋果》唱著唱著沒(méi)音了，原因是，我們太累了！

又走了許久，終于快到學(xué)校了，有些體力保存得比較好的同學(xué)就向著學(xué)校飛奔起來(lái)；體力不是很好的同學(xué)也都加快了步子跟著領(lǐng)頭的老師向著親愛(ài)的學(xué)校走去。

這一次的遠(yuǎn)足，是我心中的一束陽(yáng)光 ！

手捧一束陽(yáng)光作文 篇2

原來(lái)，無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在的，不在這里，就在那里。因?yàn)樗L(zhǎng)了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。

——題記

墨色的濃云擠壓著天空，掩去了剛才滿眼的光輝，沉沉的仿佛要墜下來(lái)，壓抑得仿佛整個(gè)世界都靜悄悄的。淡漠的風(fēng)凌厲地穿梭著，將人的驚呼拋在身后。柔弱的小花小草早已戰(zhàn)栗地折服于地，正是山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓!水天一色，上下一灰，逐漸沉悶的環(huán)境讓我的心情也低落下來(lái)。

我的成績(jī)又一次掉入了深淵?？粗粋€(gè)個(gè)鮮紅的標(biāo)記與數(shù)字，一種無(wú)力感與恐懼席卷了我的身心。別人的歡呼與我的沉默形成鮮明對(duì)比，那一刻感覺(jué)呼吸都要停止，曾經(jīng)的榮耀與喜悅化成尖刺狠狠刺穿我的心臟。他人無(wú)形的失望好似變成了一塊壓在背上的巨石，讓我舉步維艱。本想來(lái)到海邊好好放松身心，這雨又打散了我的積極。

下午，雨她終于輕輕地走了，但留下了灰色厚重的云彩。我本想在床上再躺會(huì)兒，卻拗不過(guò)熱情的母親，強(qiáng)推著出門去海邊散散步。一路上毫無(wú)生機(jī)，野花野草仍垂著頭不語(yǔ)，身上還掛著雨露。我隨便走走便想回去……突然，傳來(lái)母親的驚呼：“你快看天邊!”

我順著母親手指的方向望去，只見(jiàn)——陽(yáng)光沖破厚厚地云層，一條條，一縷縷，一片片地占滿了西邊的天空，絢麗奪目。原本灰暗渾濁的大海此時(shí)披上了金紗，波光粼粼，展示她本就存在的美麗。我情不自禁向大海走去，冰涼的浪花輕撫我的雙腳。我彎下腰，掬起了海水，不，是掬起了一束陽(yáng)光?？粗谖沂中奶鴦?dòng)地陽(yáng)光，壓力與煩惱也在這一刻煙消云散。

丁立梅說(shuō)過(guò)：“無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在的?！睘踉婆c海風(fēng)攜手離去，我歡笑著將掬起的陽(yáng)光拋向天空，你看，我正身處光芒中。

手捧一束陽(yáng)光作文 篇3

傍晚的余暉格外柔柔，將世界的各個(gè)角落都抹上了一層金黃，樹、屋子、道路……就連行人的臉上也多添了一絲笑意。但我并未被那抹金色所感染，心里仍藏著一絲不悅和無(wú)奈。

“你……還不走嗎？”值日組長(zhǎng)倚在門邊，不以為意地問(wèn)道。

“嗯。”我涓滴沒(méi)有打算離開的樣子。

她略顯尷尬，拉拉自己書包的帶子：“哦，好吧，那門就給你關(guān)好了，記得早點(diǎn)回家哦?！?/p>

我心不在焉地應(yīng)了一句?？粗x去的背影，直到完全消失在我的視線里，我便站起身，“啪”的一聲關(guān)上門，將那道刺目耀眼的光線堵在了我的視野之外。

我從粉筆盒里抽出一根紅的，把它重重地按在值日生忘擦的家庭功課上，用力地劃起道道來(lái)，黑板好像在發(fā)出痛苦的尖叫……看著那“傷痕累累”的家庭功課，我的心如同打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一起奔涌而來(lái)：僅僅出去練習(xí)了半天而已，為什么功課就如細(xì)菌般地增加了？我要何時(shí)才能寫完呀……我把頭轉(zhuǎn)向桌上那座還未開動(dòng)的“大山”，極其無(wú)奈地長(zhǎng)嘆了一口吻。我再次凝望著它，又覺(jué)得找不出任何可以推脫的理由。便一轉(zhuǎn)念：功課終究是要完成的，與其在這里訴苦，還不如早點(diǎn)回家補(bǔ)吧。

我用極快的速度擦掉被我畫得烏煙瘴氣的黑板，推開門時(shí)，衣服上的粉筆灰在夕陽(yáng)的照射下顯眼極了。我慢慢抬頭，望向那抹余暉，心中不禁升起一股暖意——秋日的傍晚美得幾乎令人窒息，樹、教授教養(yǎng)樓比起往日都新添了一絲暖意，我擔(dān)心是自己產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)，便揉了揉眼睛，確幸，那道炫麗的光依然還在。

我趴在欄桿上迎著和風(fēng)，映著夕陽(yáng)。頃刻間，感覺(jué)到所有的煩惱都隨風(fēng)而去，風(fēng)要將它們帶到秋天的深處啊。

我忽然明白了什么，背起書包，大踏步向家的方向走去……

風(fēng)，在我耳邊叮嚀；

余暉，在我身上留影；

煩惱，已隨風(fēng)而逝。

我，再無(wú)怨念，只要有一抹光陪我追逐那遙遠(yuǎn)的學(xué)夢(mèng)。

手捧一束陽(yáng)光作文 篇4

我是一束陽(yáng)光，是太陽(yáng)的孩子，想知道為人類帶來(lái)的是福還是禍。我輕輕的鉆進(jìn)奶奶的棉鞋里，讓奶奶的棉鞋暖和和；輕輕地?fù)崦〔?，讓小草綠的生輝；輕輕親吻花兒，讓花兒開得漂亮；輕輕擁抱小樹，讓小樹茁壯成長(zhǎng)；跟小溪里的魚兒打招呼，照著魚兒的鱗片閃閃發(fā)光；和小朋友們?cè)诓莸厣咸咦闱颍俏乙惶熘凶羁鞓?lè)的時(shí)光。

爸爸教導(dǎo)我們，要為人類做好事，做事要“熱情”。人類也特別珍惜我們，發(fā)明了太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)能發(fā)電板。到了夏天，我自然更“熱情”。

可是，奶奶不再需要棉鞋，小草和小花一見(jiàn)了我就耷拉著腦袋，小樹用茂盛的枝葉遮擋我，一點(diǎn)也不歡迎我。我一來(lái)，小溪里的水全沒(méi)了，魚兒們生氣的拍打著尾巴。小朋友們也不再和我玩耍嬉戲。人們不僅發(fā)明了太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)能發(fā)電板，來(lái)利用我們做好事，還發(fā)明了太陽(yáng)傘，防曬霜一些產(chǎn)品來(lái)防范我們。

看來(lái)，我們帶來(lái)的不僅有福，也有禍。也許，人類不喜歡“熱情”，更喜歡“溫柔”吧！

手捧一束陽(yáng)光作文 篇5

如果有人問(wèn)我：“你是一個(gè)幸運(yùn)的女孩嗎？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“是的，我是！”從小到大，我一直都生活在愛(ài)的圓里。在家，有對(duì)我諄諄教誨的父親，有對(duì)我無(wú)微不至母親。在校，既有對(duì)我關(guān)懷備至的同學(xué)，又有對(duì)我耐心教導(dǎo)的老師……能生活在這樣的環(huán)境里，是我最大的幸福！

記得那是在一次五年級(jí)的體育課上，老師要求我們四百米競(jìng)賽。在所有的課程里，只有體育課才是可以放松的課程，當(dāng)老師發(fā)出“開始”的口令時(shí)，我猶如一只脫韁的野馬，毫無(wú)目的地奔跑在跑道上，我很快便超越了其他同學(xué)，但第一并沒(méi)有減少我的興奮勁兒，我越跑越快、越跑越猛……樓群在我眼中閃過(guò)，狂風(fēng)在我耳邊呼嘯，我跑啊……跑啊……跑啊……跑……終于，我停了下來(lái)——我摔在了跑道上。

興奮勁兒早已蒙蔽了我的雙眼，所以我才絆到了一個(gè)石頭，由此摔在了地上。原本一塊石頭并不能成為我的障礙，不過(guò)在絆到石頭的同時(shí)我跑得已經(jīng)發(fā)軟的腿承受不住便向一旁倒了下來(lái)，我的腳也隨之扭傷，我毫無(wú)選擇地摔在了跑道上。

頭頂黑壓壓的云，它帶來(lái)的壓抑籠罩在我的四周，伴隨著我腳上的劇痛，我仿佛置身于黑暗當(dāng)中，我迷茫、無(wú)助。陪伴我的，只剩下無(wú)聲的哭泣。這時(shí)，一束陽(yáng)光照入了我的心房，所有黑暗、陰霾在這一刻煙消云散，取而代之的便是一股暖流，一股給我?guī)?lái)光明、溫暖的暖流。因?yàn)橥瑢W(xué)與老師聞聲都趕了過(guò)來(lái)。看到老師的臉上掛著焦急，同學(xué)臉上充滿了擔(dān)心，我只感覺(jué)自己是這個(gè)世界上最幸福的女孩。老師二話不說(shuō)就要背我去醫(yī)務(wù)室，但是我死活不讓，無(wú)奈之下，幾個(gè)同學(xué)七手八腳地架著我來(lái)到了醫(yī)務(wù)室……

到了之后，校醫(yī)把我放在床上，我歪頭看著架著我的那幾個(gè)同學(xué)，他們正在捶著自己的手臂，這手臂必然是又酸又麻，我清楚地感受到，為了不讓我的腳碰到地面，那幾個(gè)同學(xué)幾乎是把我完全架離了地面。想到這里，我鼻子一酸情不自禁的留下了感動(dòng)的眼淚。校醫(yī)幫我包扎好之后，體育老師走了過(guò)來(lái)，拿著各種各樣的藥，坐在我旁邊叫我怎么吃、怎么用，是那樣的關(guān)心，那樣的細(xì)致入微，我一低頭，眼淚又差點(diǎn)奪眶而出……

初春來(lái)了，帶給我溫暖的不是太陽(yáng)，而是那束陽(yáng)光……

手捧一束陽(yáng)光作文 篇6

分享一束陽(yáng)光，分享整個(gè)人生。

——題記

琦總是一個(gè)人默默的穿梭在校園中。她沒(méi)有媽媽，也找不到爸爸，一個(gè)人從很小的時(shí)候就寄居在叔叔家。從小她就不和任何人接觸，因?yàn)閯e人都有個(gè)幸福的家，有疼愛(ài)自己的父母，而她沒(méi)有。

她自卑。

琦最喜歡的就是陽(yáng)光，在隨意的一個(gè)地方靜靜的感受陽(yáng)光，是她最愛(ài)做的事。因?yàn)橹挥嘘?yáng)光會(huì)讓她感到溫暖。

周六琦要打工送報(bào)紙，盡量賺取一周的生活費(fèi)。琦送完報(bào)紙有些累，就去了公園。坐在公園的長(zhǎng)椅上，看著那些來(lái)來(lái)往往的人，那些幸福的小家庭，琦有些落寞，但陽(yáng)光的照耀總是能使她感到一絲安慰。

琦突然看到，一個(gè)蒼白且瘦弱的女生坐在了長(zhǎng)椅的另一端。琦看她也是一個(gè)人，便有了些親切感，很小心的對(duì)那個(gè)女生說(shuō):“坐過(guò)來(lái)一點(diǎn)吧，那里沒(méi)有陽(yáng)光?！蹦莻€(gè)女生扯出一絲慘白的微笑，慢慢向琦的身邊靠近。

琦不再與她交談，她們只是靜靜的并坐在那里。

過(guò)了一段時(shí)間，琦要走了，發(fā)現(xiàn)身邊的女生好像睡著了。出于關(guān)心，琦想要把她叫醒，卻怎么也叫不起來(lái)。琦慌亂的向一個(gè)路人求助，給醫(yī)院打了電話，醫(yī)生說(shuō)她貧血，要輸營(yíng)養(yǎng)液。琦身上沒(méi)有錢，也找不到那個(gè)女生的家人。兩個(gè)女生就這樣在醫(yī)院呆了一個(gè)晚上，琦不停的用水給她濕潤(rùn)著嘴唇。

第二天中午，女生醒了。

琦扶著她走到窗邊：“這邊有陽(yáng)光，我們?cè)谶@里呆一會(huì)兒吧?！眱蓚€(gè)女生依偎在一起。

琦知道了那個(gè)女生叫然，同樣沒(méi)有父母。從小在孤兒院長(zhǎng)大，琦微笑著對(duì)然說(shuō)：“我什么都沒(méi)有，只有陽(yáng)光。從今以后，我把陽(yáng)光分你一半?！?/p>

然眼角濕潤(rùn)。從那之后，琦和然便常常坐在有陽(yáng)光的地方感受陽(yáng)光的溫度?；ピV過(guò)往，從彼此身上汲取著一絲溫暖。

她們共享一束陽(yáng)光，共享整個(gè)人生。

手捧一束陽(yáng)光作文 篇7

一絲陽(yáng)光抹走黑暗，一縷陽(yáng)光照亮大地，一寸陽(yáng)光滋潤(rùn)萬(wàn)物，而一束陽(yáng)光卻照亮了我幼小的心靈，一直激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。

他，雖然上了四年級(jí)，但卻是個(gè)走路都蹣跚、有障礙的小伙子，每次上下樓梯都要有人攙扶，但是他為人卻非常的熱心。我非常同情他，也有點(diǎn)害怕他，每次見(jiàn)到他都避而遠(yuǎn)之。

有一次，媽媽要我把一袋蘋果搬回家，半路上遇見(jiàn)了他，他爽朗一笑，說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”我想，你自己走路都走不穩(wěn)，還能幫助我嗎？嘴上立馬回答道：“不用了，我拎得動(dòng)的！”于是我使出吃奶的勁，飛走的拎著蘋果跑開了。當(dāng)我回頭朝他看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他的眼里含著淚花。

有一天，我和媽媽在公園散步，遇見(jiàn)了他，他走路不需要攙扶了，只是姿勢(shì)有些別扭，但是整個(gè)人看起來(lái)精神了許多。頓時(shí)，我對(duì)他的同情、憐憫都飛灰煙滅了，油然而生的是一種敬畏之情，是什么力量讓他重新站了起來(lái)？是什么力量鼓舞著他？他好像看出了我的心事，說(shuō)：“每個(gè)人都是一個(gè)蘋果，都會(huì)被上帝咬一口，那些自身有缺陷的人，只是被咬的口子大一些罷了，只要有堅(jiān)持的心，心中有陽(yáng)光，那沒(méi)有什么事可以讓人難倒?！蔽衣?tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，再看看自己，有時(shí)候遇到困難就打退堂鼓，看來(lái)，我一定要多向他學(xué)習(xí)??！

后來(lái)，我?？吹剿跇翘蓍g幫大家擦扶手，幫樓上的大爺拿東西……他就像陽(yáng)光一樣默默的為人們服務(wù)。他，有陽(yáng)光般爽朗的性格，有陽(yáng)光般堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有陽(yáng)光般遠(yuǎn)大的志向。陽(yáng)光，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的根本。他，就是一束燦爛的陽(yáng)光！

手捧一束陽(yáng)光作文 篇8

清晨，大地被黑暗籠罩著，一片寂靜。這時(shí)東方泛起了點(diǎn)點(diǎn)的亮光，太陽(yáng)升起拉樂(lè)，一縷陽(yáng)光照到大地，驅(qū)逐黑暗統(tǒng)治，大地重新變得明亮富有生機(jī)。慢慢地太陽(yáng)冒出了地平線，紅紅的被山遮住的半個(gè)太陽(yáng)像個(gè)蒙著面紗的含羞少女，最后終于露出了它的笑臉。此刻霞光萬(wàn)道，把天空染的通紅。一縷陽(yáng)光照進(jìn)了室內(nèi)。

這時(shí)，總會(huì)響起母親的敲門聲和叫聲，快起來(lái)了小懶蟲，再不起來(lái)你可遲到了，我不滿的答應(yīng)一聲，接著躺在床上并把被子裹的更緊了，媽媽看我這么累，還是苦口婆心的勸我，快起床了不然一會(huì)你趕時(shí)間不能吃飯，去了學(xué)校餓著肚子聽(tīng)課，你就后悔了。我不情愿的下了床，走出了臥室，看看桌上豐富的早餐，心里一陣感動(dòng)，當(dāng)我還躺著做美夢(mèng)時(shí)，媽媽早已起床為我做飯。這就是母愛(ài)，世間最無(wú)私的愛(ài)。吃過(guò)早飯，母親早已推出車子準(zhǔn)備送我，我默默地坐在母親身后。車子在路上疾馳，當(dāng)時(shí)是冬天，刮的風(fēng)在臉上很疼，一縷陽(yáng)光照在臉上帶來(lái)了些許溫暖，冬天的風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，專找衣服中的縫隙，我不禁打顫，把脖子縮了縮。母親好像感覺(jué)到了我的異樣，把車速放慢了一些，柔聲的對(duì)我說(shuō)，忍一忍馬上就到了。我不禁心里一陣的感動(dòng)，母親在我前面，為我遮住了絕大的部分的寒風(fēng)可是卻不管自己是否寒冷，而關(guān)心我是否寒冷，這就是世間最偉大的愛(ài)。到了學(xué)校，我擦了擦眼淚不讓母親看見(jiàn)，跳下了車，把綿襖披在了母親身上，關(guān)心的說(shuō)，媽，風(fēng)大，回家騎慢一點(diǎn)。母親飽含深意的看了我一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我目送母親離去，一束陽(yáng)光照在母親身上，是母親的背影變得更加偉大。

有一朵花，在我的心房悄然開放，彌漫著我的心房，一束陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，溫暖了我的心。那母愛(ài)的無(wú)私的味道，永遠(yuǎn)在我的記憶深處。

手捧一束陽(yáng)光作文 篇9

那天，我匆匆忙忙去上奧數(shù)班，可剛走到半路就下起了大雨。我一邊趕路一邊埋怨自己：昨天明明看了天氣預(yù)報(bào)，怎么就忘了帶雨傘呢？但雨下得很大，我沒(méi)有辦法，只能跑到一棟樓下去避避雨。

雨，越來(lái)越大了。我無(wú)意中瞟了一眼手表，??？什么，都8：18分了！我心急如焚：再這樣下去，可是會(huì)遲到的呀！正當(dāng)我考慮著要不要沖進(jìn)雨中飛奔到學(xué)校的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音：“姐姐，你在這兒干什么？”

我回頭一看，原來(lái)是樓上的陶桃，只見(jiàn)她左手提著一個(gè)塑料袋，右手拿著一把嶄新的紅雨傘。

我看了她一眼，無(wú)奈地說(shuō)：“唉，我本來(lái)要去上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，可偏偏沒(méi)帶雨傘，看來(lái)是注定要遲到了?！?/p>

她看了看自己手中的紅雨傘，又看了看我，最后把雨傘遞到我面前說(shuō)：“那，這把雨傘，就借給你吧?！?/p>

我驚訝地看著她：“你淋了雨，會(huì)感冒的呀！你不怕嗎？”

“當(dāng)然怕啦。”她朝我嫣然一笑，“可老師說(shuō)過(guò)要在別人有困難時(shí)要幫助別人呀?！?/p>

正當(dāng)我們推來(lái)讓去的時(shí)候，她突然大叫一聲：“姐姐，快看，出太陽(yáng)啦！”真的，不知什么時(shí)候，一束陽(yáng)光已悄悄跑進(jìn)我的手心，好溫暖好溫暖。

那天我雖然因遲到而受了老師的批評(píng)，但仍感覺(jué)到有一束陽(yáng)光直射我的心田，溫暖著我的心。

手捧一束陽(yáng)光作文 篇10

美好的心靈，可以使人得到安慰，如同黑暗中那一束陽(yáng)光，使人心中的黑暗漸漸散去。

微風(fēng)吹來(lái)，我走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)。翻開書，陽(yáng)光透過(guò)玻璃，照射到書上，我大聲地朗誦起來(lái)。

一陣陣的鈴聲響過(guò)，該下課啦。我翻開書包，準(zhǔn)備下一節(jié)課的所有用品。翻來(lái)翻去，就是找不到數(shù)學(xué)課本，我頓時(shí)心急如焚，最終把桌子和書包翻了個(gè)底朝天，可還是沒(méi)找到數(shù)學(xué)書的身影。我想了想：數(shù)學(xué)書是不是掉在家里了?去打電話吧，不行，來(lái)不及了，只能去借一本了。

我三步并作兩步地飛奔出教室，跑上二樓，想向別人借一本，可依然沒(méi)有成功。一束陽(yáng)光照入走廊，好像也在為我擔(dān)憂。我垂頭喪氣的坐在椅子上。她走了過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)我：“你怎么了?”“哎，我的數(shù)學(xué)書掉到家里啦，其他班下一節(jié)也要上數(shù)學(xué)課。”“我借給你吧。”“可是你用什么呀?”“沒(méi)事的?！彼呅呎f(shuō)著。

拿著她的那本數(shù)學(xué)書，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，暖暖的、甜甜的，當(dāng)然還有自己失誤的酸澀……

手捧一束陽(yáng)光作文 篇11

嚴(yán)寒的冬天，會(huì)因一個(gè)微笑而無(wú)比暖和;孤寂的荒山，會(huì)因一個(gè)微笑而氣憤蓬勃;陰霾的天空，會(huì)因一個(gè)微笑而陽(yáng)光明媚。

微笑，是人類最高尚的表情。一個(gè)微笑，能讓他人心中布滿暖和，能化解彼此的矛盾，微笑的氣力令人無(wú)法抗拒。下面，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧：

那是一個(gè)漆黑的夜晚，天上掛著淘氣的眨著眼的星星。月亮婆婆也已入睡。而我卻在這個(gè)時(shí)候才往家里趕——由于白天在同學(xué)家玩健忘了時(shí)間。我一路疾走，生怕爸爸媽媽回家后批評(píng)我。突然，一位大約四十多歲的叔叔撞倒了我，我的膝蓋被地上的石子劃了一道口子。我痛極了，剛想揚(yáng)聲惡罵，可那位叔叔卻急忙扶起我，關(guān)切微笑著說(shuō)：“對(duì)不起呀，小妹妹，我也是趕著回家才不小心撞到你的。怎么樣，你沒(méi)事兒吧，要不要我送你去病院?”看著這個(gè)叔叔，我到嘴邊的話又咽了下去，也給了他一個(gè)微笑，說(shuō)：“不要緊，叔叔，你仍是早點(diǎn)兒回家吧。”說(shuō)完，，我們向不同的方向走去，走在回家的路上，我望著錦繡的夜空，想了了許多。我發(fā)現(xiàn)，微笑對(duì)他人，他人也會(huì)微笑對(duì)你。

直到現(xiàn)在，我對(duì)這件事仁銘記于心，每當(dāng)我氣憤想發(fā)火時(shí)，那個(gè)夜晚的事便浮上心頭，使我心平氣和、面帶微笑的解決一切事情。

朋友們，讓我們一起微笑，在他人的心中投下一束陽(yáng)光，收成屬于自己的快樂(lè)吧。

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陽(yáng)光作文(精華6篇)

寫作文是否需要從優(yōu)秀作文來(lái)借鑒呢？寫作文可以培養(yǎng)良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用習(xí)慣，寫作可以激勵(lì)我們不斷學(xué)習(xí)和思考。我們寫作文要按要求寫，把開頭結(jié)尾寫好，把段落分清，編輯花費(fèi)大量時(shí)間和精力把眾多資料整理成這篇“陽(yáng)光作文”，將這篇文章保存下來(lái)方便日后再次瀏覽！

陽(yáng)光作文【篇1】

媽媽帶我去單位，阿姨問(wèn)：“你喜歡爸爸還是媽媽?”“我喜歡媽媽?！卑职謳胰挝?，叔叔問(wèn)：“你喜歡爸爸還是媽媽？”“我喜歡爸爸?！卑职?、媽媽帶我去商店，營(yíng)業(yè)員問(wèn)：“你喜歡爸爸還是媽媽？”“兩個(gè)都喜歡?！卑职?、媽媽臉上洋溢著笑，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)我的額頭說(shuō)：“小機(jī)靈鬼！”我真的好喜歡滿是笑容的爸爸、媽媽。

那年，我五歲。

不知道從什么時(shí)候開始，爸爸、媽媽喜歡上了吵架。小吵天天有，大吵三六九，整天摔摔打打。那一套結(jié)婚時(shí)從景德鎮(zhèn)帶回的細(xì)膩潔白的瓷器，一路顛簸都沒(méi)事，現(xiàn)在卻摔得不剩幾個(gè)。

只上半天課的周六，放學(xué)后我坐在電視機(jī)前吃著面包。父母的爭(zhēng)吵聲從隔壁傳來(lái)，猛烈的敲擊著我的耳膜。我已經(jīng)習(xí)慣了這種朝夕不斷的聲音，變得處變不驚，變得麻木了?！八麄兊臓?zhēng)吵與我無(wú)關(guān)。”我殘忍而又固執(zhí)的想。

冬日午后的陽(yáng)光從窗中泄進(jìn)來(lái)，在地板上投射出一方光亮。我可以看見(jiàn)光線，以及光線中輕靈的灰塵。是陽(yáng)光砸開他們身上的枷鎖，解開他們腳上的腳鏈，將她們從黑暗的圍困下解救出來(lái)；又是陽(yáng)光，給她們鍍上了一層金色的光輝，她們不再是灰姑娘，而是白雪公主了。她們是那樣快樂(lè)，她們輕快地舞著，她們的舞姿就如愛(ài)斯梅拉達(dá)一樣美麗，一樣空靈，一樣無(wú)憂無(wú)慮，一樣充滿青春活力。

我小心翼翼地把腳伸入那一方光亮，生怕會(huì)一不小心驚擾了那些凡間的精靈，會(huì)一個(gè)不小心打碎陽(yáng)光。在陽(yáng)光的包圍下很溫暖。襪子上有一層金色絨毛，她們?cè)谔鴦?dòng)著，她們也想加入這舞蹈的行列呢。

我就這樣很奢侈的享受了一下午的陽(yáng)光，瞇著雙眼，懶洋洋地欣賞著他們輕舞飛揚(yáng)。我覺(jué)得此刻很舒服，很安靜，此刻我好像游離了這個(gè)世界，進(jìn)入另一個(gè)美妙的'世界，有陽(yáng)光，有精靈。我愿永遠(yuǎn)在這個(gè)世界里不要出來(lái)。

可是他們偏偏不讓我如愿，他們一定要打碎這片屬于我的片刻的寧?kù)o。

他們從隔壁沖進(jìn)來(lái)，黑色的張牙舞爪的影子擋住了金色的陽(yáng)光。我聽(tīng)到了陽(yáng)光破碎的聲音。

那年，我八歲。

我喜歡一個(gè)人背靠著小房間的門坐在地板上，坐在黑暗里。我已不再喜歡刺眼的陽(yáng)光了，我喜歡孤獨(dú)而又寂靜的黑暗。背靠著門使我覺(jué)得很安全，沒(méi)人能夠進(jìn)來(lái)，我會(huì)用渾身的力量去阻止一切想打破我寧?kù)o的人進(jìn)來(lái)。

我學(xué)會(huì)了晚歸，經(jīng)常是到10點(diǎn)才回家。我往往是買個(gè)面包，然后去書店看看免費(fèi)書，待書店關(guān)門后就去一切可逛的地方瞎逛。我不愿看到家里那個(gè)與我毫無(wú)血緣關(guān)系的可惡的外來(lái)者。

我沒(méi)有天長(zhǎng)地久的友誼，只有虛情假意的普通朋友。學(xué)校里的乖孩子認(rèn)為我是個(gè)古靈精怪的差生而不屑與我做朋友，社會(huì)上的壞孩子我又不屑與他們?yōu)槲?。但其?shí)我很明白，我是個(gè)壞孩子。我孤獨(dú)，所以我可恥。我只與黑暗為伴。

那年，我十二歲。

我在二十歲，四十歲時(shí)會(huì)變成什么樣子，我不知道，也不愿意，也不敢去想象。

我不知道什么時(shí)候，那束溫暖的陽(yáng)光會(huì)進(jìn)入我的心！

陽(yáng)光作文【篇2】

春天的陽(yáng)光是生命的福音，它灑在哪里，哪里就一片生機(jī)勃勃，灑在嫩綠的小草上，小草就茁壯成長(zhǎng)；灑在花兒上，花朵就競(jìng)相開放。我就是親情陽(yáng)光哺育的一朵春花。

父母把我?guī)У竭@個(gè)世界，就是在生活的大花園里埋下了一棵花籽。當(dāng)我破土而出，剛剛冒出花骨朵時(shí)，又得到了親情的陽(yáng)光，那陽(yáng)光的溫暖可以感化一切。

一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們一家四口去春游。在山野，眼前的一切都是那么新奇。小草生機(jī)勃勃，樹葉冰清玉潔，花朵五顏六色，鳥兒不停地歌唱，河水唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。哦，最讓我感到溫暖的，最富有春天含義的還是那和煦的陽(yáng)光。

我們把車停在公路旁，來(lái)到一棵大樹下。它好高好高，綠生生的，用那高大的身軀擁抱了我們?nèi)摇Ｎ翌D感舒適，沒(méi)了憂愁，沒(méi)了煩惱，一切的不快都被這大樹的綠以及眼前的紅花綠草給洗刷光了，心里煥然一新，晶瑩的陽(yáng)光浮動(dòng)在樹葉上，從我心田掠過(guò)。

我躺在草地上，看鳥兒振翅，聽(tīng)河水唱歌，那溫暖而不刺眼的陽(yáng)光照暖了我的全身，剛剛發(fā)芽的小草把我包圍，碧綠的顏色讓我歡愉?？粗诮幫谝安说陌职謰寢尩纳碛?，一種情感油然而生：父母就是我的陽(yáng)光，幸福的陽(yáng)光讓我和身邊的小草一起成長(zhǎng)，和花兒一起開放。

躺在草地，想入非非。幸福是什么？是母愛(ài)？是父愛(ài)？是的好成績(jī)？

我想起了好多好多，那天下雨，放學(xué)的時(shí)候，是媽媽雨中送傘；那時(shí)，我心情落寞，百無(wú)聊賴，是爸爸把我看破，給我說(shuō)了好多；還有，我是一個(gè)很有個(gè)性的孩子，媽媽知道這個(gè)，就經(jīng)常給我講要和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)……

啊，陽(yáng)光高照，那是父親；天空碧藍(lán)，那是母親；身邊的大樹，那是我的哥哥。一家人的快樂(lè)，是因?yàn)橛辛擞H情陽(yáng)光的普照。

究竟是陽(yáng)光給了我親情，還是親情給了我陽(yáng)光，這我也無(wú)法解釋，也許這就是糾結(jié)在一起的充滿陽(yáng)光的情感吧。正是這種糾結(jié)在一起的陽(yáng)光深深地哺育了我這朵花兒。

陽(yáng)光作文【篇3】

面對(duì)至交好友，我總喜歡倒著走路。

周日下午，我與鄰居家的小姑娘在小區(qū)里散步。自從我撞見(jiàn)過(guò)她內(nèi)心深處的柔軟，我和她的距離就近了許多。雖然我們之間話不多，但我還是倒著走，凝視著她我的影子。

你喜歡倒著走？她開口問(wèn)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著又是一陣寂靜。金黃色的陽(yáng)光籠罩著大地，給和平的國(guó)度更添一分祥和。

臨走時(shí)，小姑娘對(duì)我說(shuō)了一句莫名其炒的話：為什么不朝著前方呢？我回頭看了看，春日溫暖的陽(yáng)光灑落在地上，濺起一片片金色的光點(diǎn)。青春期的少女愛(ài)傷春悲秋，多愁善感，政治老師說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。這一聽(tīng)一看居然勾起了我永遠(yuǎn)也不想回憶的記憶。

那時(shí)的我不愿與別人交流，除了坐得近的同學(xué)幾乎沒(méi)有同學(xué)與我說(shuō)過(guò)話，我的成績(jī)也不好，筆速慢，體育比現(xiàn)在還要差，整天喜歡一個(gè)人坐在位置上，冬天還喜歡身著毛衣，顫抖著在外面漫無(wú)目的地走。媽媽為此憂心仲仲，認(rèn)為我有一些自閉，那時(shí)的班主任也找過(guò)我聊這些，但我還是和原來(lái)一樣。這段記憶對(duì)于現(xiàn)在的我而言就是絕對(duì)的黑歷史，是連最親近，陪我度過(guò)那段時(shí)光的閨蜜都不愿多說(shuō)半個(gè)字的回憶。她是絕對(duì)不可能知道的，可就因那一句為什么不朝著前方呢，我的心就難以平靜。聽(tīng)者有意，說(shuō)者無(wú)心這事兒真是著實(shí)別扭！我獨(dú)自走了一會(huì)兒，閑愁一點(diǎn)上心來(lái)，默默沉思著。

朝著前方的陽(yáng)光，我身軀一震，似乎頓悟了：有光的地方必然是有影的，倒著走路，眼中只有陰暗，沒(méi)有陽(yáng)光。如果把我現(xiàn)在充滿希望的青春年華比作光，那么童年的這塊便是影。既然倒著走時(shí)，那片影無(wú)法消失不散，那么不如回頭，讓那陽(yáng)光照在臉上，面朝著陽(yáng)光奔跑。

陽(yáng)光作文【篇4】

從報(bào)刊上看到敬老愛(ài)老的文章，感慨血濃于水的同時(shí)不禁想到了我年邁的外婆，心中愛(ài)意油然而生，這是十四年間我第一次想對(duì)她表達(dá)深切的感情。

我七歲那年出了事，性情大變，自私叛逆，脾氣極差，幾乎沒(méi)有人能忍受我的行徑。父母工作忙，將我送往外婆家寄養(yǎng)，我覺(jué)得她拋下了我，心中愈發(fā)不滿，我向來(lái)不喜歡老人，對(duì)老人不提什么尊敬。表哥要高考，我又是這個(gè)性格，外婆心力交瘁，但她從未出口抱怨，只是用行動(dòng)關(guān)愛(ài)著我，她用她一道道可口的菜肴，一句句溫暖的話語(yǔ)溫暖我冰封的內(nèi)心，又將陽(yáng)光散播心門之內(nèi)，使得一時(shí)間花開滿城。

我漸漸變得柔軟起來(lái)，不再陰鶩。猶記我最喜歡的時(shí)光便是與外婆一同靠在躺椅上，聽(tīng)她講述革命故事或者哼兩句老歌。那是一個(gè)夏日的午后，我照常和外婆共處，乖巧地聽(tīng)她講述革命故事。陽(yáng)光還有些許燥熱，但我周身卻是躍動(dòng)的調(diào)皮似孩童的陽(yáng)光帶給我的溫暖，從皮膚透進(jìn)心臟，渾身上下暖洋洋的。外婆忽然變了話頭，渾黃的老眼射出一道亮光：“我還記得你小時(shí)候可活潑了，你媽媽帶你去醫(yī)院探病，你講笑話讓病房里所有老人都很開心，可現(xiàn)在……唉，孩子……外婆心里也不好受。”她的眼角緩緩滑落淚水，我又驚又悲，外婆竟為我哭泣了，我也像癡傻了似的伏在她膝上嚶嚶哭泣，嘴里賭咒發(fā)誓一定要健康生活，每一天都保持良好心態(tài)，她慌得不住用枯瘦的手撫摸著我的頭頂，語(yǔ)氣疼惜地勸慰我，我的心里酸得厲害，同時(shí)酥酥麻麻的，百感交集。

如今我長(zhǎng)大了，而外婆面頰上歲月的痕跡更重了。我非但沒(méi)有與她的感情生疏，而且一直保持著密切聯(lián)系，在我的心中，外婆的地位僅次于父母。我常常牽著她踏著夕陽(yáng)散步，她依舊喜歡講革命故事或者哼幾句老歌，我依然靜靜地傾耳聽(tīng)，夕陽(yáng)下我們的影子被拉的很長(zhǎng)，淡淡的溫馨在二人之間縈繞。她現(xiàn)在依偎著我的神情，我想極像我小時(shí)候依靠著她一樣。

我愿用一生去守護(hù)，守護(hù)我的外婆，守護(hù)我獨(dú)一無(wú)二的陽(yáng)光。

陽(yáng)光作文【篇5】

如果天氣晴朗，我愿變成一束光。

——題記

窗外陽(yáng)光正濃。

大片大片的陽(yáng)光透過(guò)樹梢在地上跳躍出了一片斑駁的色彩，被樹影切割的零零碎碎。但總有那么幾束固執(zhí)的繞過(guò)樹干，穿過(guò)玻璃窗，將靠窗的人的發(fā)梢?guī)辖瘘S色的色彩。于是，在這樣一個(gè)令人昏昏欲睡的午后，睡覺(jué)仿佛成了一件理所當(dāng)然的事情。

剛要低下頭，窗外飄過(guò)一抹鮮亮的紅色。抬頭一看：“理想很大，踮起腳尖就能夠到。”文化衫上的一句話刺痛了我的神經(jīng)，于是，俯頭，看書，攤開本子，提筆剛要寫，習(xí)慣性的朝四周看了一下，卻發(fā)現(xiàn)四周無(wú)一人在學(xué)習(xí)，于是剛要提起的興致又落下了去。此時(shí)正是天時(shí)，地理，人和，睡覺(jué)的大好機(jī)會(huì)，但卻悲哀的發(fā)現(xiàn)，纏了我多時(shí)的瞌睡蟲不知哪兒去了！心情有些糟糕！

同桌正好遞過(guò)來(lái)一只耳機(jī)。戴上耳機(jī)，五月天熟悉的聲線從耳機(jī)中傳來(lái)"我不怕千萬(wàn)人阻擋，卻只怕自己投降，"五月天的歌總使聽(tīng)的人熱血沸騰，眼角微微濕潤(rùn)。青春·夢(mèng)想·疼痛·無(wú)謂·倔強(qiáng)……這些詞語(yǔ)拼湊起來(lái)的，是一個(gè)太過(guò)張揚(yáng)耀眼的世界，可能我終極一生也無(wú)法企及。但是，聽(tīng)他們這一群唱歌的時(shí)候卻總是暗暗地和他們作比較。"千萬(wàn)人阻擋？"呵呵，有些夸張，現(xiàn)在雖然沒(méi)有千萬(wàn)人阻擋，但是我卻繳械投降，很懦弱，對(duì)吧！我也覺(jué)得。

心里發(fā)更加堵了！抬起頭，閉上眼睛，正好一束陽(yáng)光打在我臉上，感覺(jué)到四周一片溫?zé)岬募t。好像聽(tīng)到了心臟里血脈涌動(dòng)的聲音。于是提筆在紙上寫下：不管歲月如何變化，陽(yáng)光永遠(yuǎn)不老。夢(mèng)想大概也是如此吧！想要到達(dá)明天，就要立即啟程。

陽(yáng)光作文【篇6】

當(dāng)鄉(xiāng)村還在睡夢(mèng)中時(shí)，一位70多歲的老人，灰白的頭發(fā)，身穿粗布衣，腳上穿著一雙帆布鞋。瘦小的身子，微駝的背，雙手推著清潔車，正在為鄉(xiāng)村梳妝打扮。

早上，我一起床便看見(jiàn)那熟悉的背影，他拿著那把松蓬蓬的大掃把，聚精會(huì)神的掃著地。我迎上去跟他打招呼：您好，我們又見(jiàn)面了老爺爺！他熱切地回答道：早上好，你又懂事了許多。：這時(shí)，走來(lái)一位小女孩，手里拎著一袋垃圾，他踮起腳尖，用手吃力地把垃圾桶蓋往上翻，但垃圾桶太高了，小女孩怎么翻也翻不上去。老爺爺聞聲趕來(lái)，我來(lái)幫你吧！只見(jiàn)他熟練地打開蓋子，扔進(jìn)垃圾桶里的垃圾乖乖的躺著了，小女孩連聲道謝。

來(lái)往的行人都想老人打招呼，他每次都很開心，有時(shí)還哼著歌呢！然后他又專心致致的掃起地來(lái)，我看到不遠(yuǎn)處有位青年，身穿花花綠綠的短裝，戴著一副墨鏡，頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，還趕時(shí)髦似的圍著圍巾，大搖大擺的走來(lái)。只見(jiàn)他手里的面包隨手扔在地上，老爺也提醒道：你可不可以多走幾步，把面包扔進(jìn)我的垃圾車?yán)锬兀∧俏磺嗄陞s傲慢無(wú)禮地說(shuō)：如果我們不扔垃圾，那還需要你們這些掃大街的干什么？我氣急敗壞，真想沖上去揍他，可是小孩子，又能怎么樣！

這時(shí)，行人們一起向他投去詫異的目光，還你一言，我一語(yǔ)地指責(zé)道：你這個(gè)人心眼真壞！這人真缺德！但這位青年人卻頭也不回的揚(yáng)長(zhǎng)而去，更別說(shuō)知錯(cuò)就改了。

這位普通的老人向我們分享了他那樸實(shí)的外表，高尚的品質(zhì)，就如春天早晨的第一抹陽(yáng)光。

重陽(yáng)節(jié)作文一百五十字(精華7篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的重陽(yáng)節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。

重陽(yáng)節(jié)作文一百五十字 篇1

重陽(yáng)節(jié)是老年人的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)里，大家應(yīng)當(dāng)給老年人送上一句祝愿，遞上一張賀卡。在那一個(gè)重陽(yáng)節(jié)里，我做了那樣一件事。

重陽(yáng)節(jié)到，我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我：“重陽(yáng)糕如何？”我想了想，裝出發(fā)火的模樣：“拜托，我爺爺奶奶又沒(méi)有上海市，寄往日不長(zhǎng)霉才怪呢！”突然，一個(gè)主觀因素清晰地從我腦子里閃過(guò)：擁有！

我趕忙跑回家了，翻箱倒柜地找到了二張精致的信紙和一只小魚熱手袋。我還記得姥姥曾說(shuō)過(guò)，她一到冬季就畏冷，手腳冰冷，如果我給了姥姥一只熱手袋，姥姥的手和腳就不容易冷了。

然后，我攤開精致的信紙，在上面寫滿了我的祝福和一直想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的話。我的真心實(shí)意，放滿了二張薄薄信紙。我署上自身的名稱，把信放進(jìn)了信封，我想把我的思念和敬愛(ài)，送向遠(yuǎn)方的爺爺奶奶的家……

小魚熱手袋被我用一個(gè)裝禮物的小盒子包了起來(lái)，又在小盒子四四周到了金絲帶。黃昏，在父親的協(xié)助下，我將禮品和信寄了出往，也將我的掛念寄了出往。我堅(jiān)信爺爺奶奶接到我的禮物，必定是高興與興奮的……

重陽(yáng)節(jié)是老年人的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)里，大家應(yīng)當(dāng)給老年人送上一句祝愿，遞上一張賀卡。在那一個(gè)重陽(yáng)節(jié)里，我做了那樣一件事。

重陽(yáng)節(jié)到，我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我：“重陽(yáng)糕如何？”我想了想，裝出發(fā)火的模樣：“拜托，我爺爺奶奶又沒(méi)有上海市，寄往日不長(zhǎng)霉才怪呢！”突然，一個(gè)主觀因素清晰地從我腦子里閃過(guò)：擁有！

我趕忙跑回家了，翻箱倒柜地找到了二張精致的信紙和一只小魚熱手袋。我還記得姥姥曾說(shuō)過(guò)，她一到冬季就畏冷，手腳冰冷，如果我給了姥姥一只熱手袋，姥姥的手和腳就不容易冷了。

然后，我攤開精致的信紙，在上面寫滿了我的祝福和一直想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的話。我的真心實(shí)意，放滿了二張薄薄信紙。我署上自身的名稱，把信放進(jìn)了信封，我想把我的思念和敬愛(ài)，送向遠(yuǎn)方的爺爺奶奶的家……

小魚熱手袋被我用一個(gè)裝禮物的小盒子包了起來(lái)，又在小盒子四四周到了金絲帶。黃昏，在父親的協(xié)助下，我將禮品和信寄了出往，也將我的掛念寄了出往。我堅(jiān)信爺爺奶奶接到我的禮物，必定是高興與興奮的……

重陽(yáng)節(jié)作文一百五十字 篇2

重陽(yáng)節(jié)又到了，我們?nèi)覝?zhǔn)備進(jìn)行“重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)”。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)開始了，第一環(huán)節(jié)：登高。這一環(huán)節(jié)由我。哥哥和大伯比。裁判是老爸，比賽開始了，一開始我們不分前后，接下來(lái)哥哥沖刺了，我和大伯落后了，我眼看馬上就要倒數(shù)第一了，于是我馬上奮力跑起來(lái)，“哈哈”大伯落后嘍!我高興極了，心想：大伯肯定跑不過(guò)我，于是就減慢了速度，我覺(jué)得落個(gè)第二名也不錯(cuò)!可我沒(méi)想到：大伯開始沖刺了，可我前面用的勁太多，現(xiàn)在沒(méi)力氣了，于是得了個(gè)光榮的“第一”。

接下來(lái)我們進(jìn)行第二環(huán)節(jié)：吃重陽(yáng)蛋糕，這一環(huán)節(jié)由大小胃王來(lái)比：大胃王我的老爸和大伯!小胃王就是哥哥了，裁判是：老媽!比賽開始了：只見(jiàn)老爸和大伯一口一個(gè)重陽(yáng)糕，哥哥只能一口吃半個(gè)……過(guò)了一會(huì)兒，比賽結(jié)束了，我看見(jiàn)老爸。大伯和哥哥嘴里塞滿了糕點(diǎn)，最終結(jié)果老媽已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了：老爸吃了5個(gè)，大伯吃了6個(gè)，哥哥吃了3個(gè)。因此此環(huán)節(jié)大伯獲勝!

然后我們進(jìn)行第三環(huán)節(jié)：敬老!我們每個(gè)人都參加，爺爺奶奶就是“驗(yàn)貨員”我送爺爺奶奶一人一個(gè)暖手袋，爸爸送爺爺奶奶一人一個(gè)電話本，媽媽送的是：重陽(yáng)糕!大伯送爺爺奶奶的是：小電風(fēng)扇!大媽送爺爺奶奶是：茱萸!哥哥送爺爺奶奶是：望遠(yuǎn)鏡!禮物送完該自我介紹了----我說(shuō)：馬上冬天就到了，有個(gè)暖水袋爺爺奶奶不會(huì)冷!爸爸說(shuō)：爸爸媽媽記性不太好，想我們是就打電話，所以有個(gè)電話本比較好!媽媽說(shuō)：今天是重陽(yáng)節(jié)!應(yīng)該吃重陽(yáng)糕。大伯說(shuō)：時(shí)間過(guò)得快!到夏天要用到電風(fēng)扇的!大媽說(shuō)：送茱萸可以辟邪!哥哥說(shuō)：登山運(yùn)動(dòng)時(shí)要看遠(yuǎn)方，爺爺奶奶眼睛老化了，需要望遠(yuǎn)鏡才能看的更清楚更遠(yuǎn)!我們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)個(gè)不停!奶奶喊了一句：停!該我們裁判的出場(chǎng)了：奶奶的評(píng)價(jià)是：孫女的暖手袋最和我們意，最貼心!哦哦哦!我跳起來(lái)高呼：我成功了!

最后我們進(jìn)行本次活動(dòng)最后一個(gè)環(huán)節(jié)：賞菊!飲菊花酒，菊花真是美呀!像一個(gè)亭亭玉立的少女，真是太漂亮了!“下面飲菊花酒”!我宣布。大家都喝了，可媽媽不讓我喝，說(shuō)我太小了，又女孩子，怎么能喝酒呢?我大聲嚷嚷：我不小了也是大女孩了，怎么不能喝?于是媽媽在我的軟磨硬泡下終于答應(yīng)給我一小杯……可我覺(jué)得菊花酒好好喝哦!就又喝了一杯，就這樣我迷迷糊糊的睡著了……

等我醒來(lái)時(shí)，重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，心里想：真是一個(gè)快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)呀!

重陽(yáng)節(jié)作文一百五十字 篇3

我國(guó)古代把九叫做陽(yáng)數(shù)，農(nóng)歷九月九日，兩九相重，都是陽(yáng)數(shù)，因此稱為重 陽(yáng)。重陽(yáng)節(jié)來(lái)源于道教的一個(gè)神仙故事： 東漢時(shí)，汝南縣里有一個(gè)叫桓景的農(nóng)村小伙子，父母雙全，妻子兒女一大家。日子雖然不算好，半菜半糧也能過(guò)得去。誰(shuí)知不幸的事兒來(lái)了。汝河兩岸害起了瘟疫，家家戶戶都病倒了，尸首遍地沒(méi)人埋。這一年，桓景的父母也都病死了。

桓景小時(shí)候聽(tīng)大人們說(shuō)：汝河里住有一個(gè)瘟魔，每年都要出來(lái)到人間走走。它走到哪里就把瘟疫帶到哪里?；妇皼Q心訪師求友學(xué)本領(lǐng)，戰(zhàn)瘟魔，為民除害。聽(tīng)說(shuō)東南山中住著一個(gè)名叫費(fèi)長(zhǎng)房的大仙，他就收拾行裝，起程進(jìn)山拜師學(xué)藝。

費(fèi)長(zhǎng)房給桓景一把降妖青龍劍?；妇霸缙鹜硭?，披星戴月，不分晝夜地練開了。轉(zhuǎn)眼又是一年，那天桓景正在練劍，費(fèi)長(zhǎng)房走到跟前說(shuō)：今年九月九，汝河瘟魔又要出來(lái)。你趕緊回鄉(xiāng)為民除害。我給你茱萸葉子一包，菊花酒一瓶，讓你家鄉(xiāng)父老登高避禍。

桓景回到家鄉(xiāng)，召集鄉(xiāng)親。把大仙的話給大伙兒說(shuō)了。九月九那天，他領(lǐng)著妻子兒女、 鄉(xiāng)親父老登上了附近的一座山。把茱萸葉子每人分了一片，說(shuō)這樣隨身帶上，瘟魔不敢近身。又把菊花酒倒出來(lái)，每人啄了一口，說(shuō)喝了菊花酒，不染瘟疫之疾。他把鄉(xiāng)親們安排 好，就帶著他的降妖青龍劍回到家里，獨(dú)坐屋內(nèi)，單等瘟魔來(lái)時(shí)交戰(zhàn)降妖。

不大一會(huì)兒，只聽(tīng)汝河怒吼，怪風(fēng)旋起。瘟魔出水走上岸來(lái)，穿過(guò)村莊，走千家串萬(wàn)戶也不見(jiàn)一個(gè)人，忽然抬頭見(jiàn)人們都在高高的山上歡聚。它竄到山下，只覺(jué)得酒氣刺鼻，茱萸沖肺，不敢近前登山，就又回身向村里走去。只見(jiàn)一個(gè)人正在屋中端坐。就吼叫一聲向前撲去?；妇耙灰?jiàn)瘟魔撲來(lái)，急忙舞劍迎戰(zhàn)。斗了幾個(gè)回合，瘟魔戰(zhàn)他不過(guò)，拔腿就跑,桓景嗖的一聲把降妖青龍劍拋出，只見(jiàn)寶劍閃著寒光向瘟魔追去，穿心透肺把瘟魔扎倒在地。

此后，汝河兩岸的百姓，再也不受瘟魔的侵害了。人們把九月九登高避禍、桓景劍刺瘟魔的事，父?jìng)髯?，子傳孫，一直傳到現(xiàn)在。從那時(shí)起，人們就過(guò)起重陽(yáng)節(jié)來(lái)，有了重九登高的風(fēng)俗。

重陽(yáng)節(jié)作文一百五十字 篇4

我只記得9月9日是媽媽的生日，可是媽媽說(shuō)，今天九月九，是重陽(yáng)節(jié)。我好奇地問(wèn)媽媽，9月9日不是你的生日嗎，怎么變成重陽(yáng)節(jié)啦？媽媽笑笑，告訴了我日歷上陽(yáng)歷和農(nóng)歷的區(qū)別，我懂得了重陽(yáng)節(jié)是農(nóng)歷的節(jié)日，是中國(guó)的老人節(jié)。媽媽還跟我講了老人節(jié)的由來(lái)，講了一個(gè)有趣的傳說(shuō)？——

很久很久以前，有一條河里出現(xiàn)一個(gè)瘟魔，只要它一出來(lái)，百姓就要生病、喪命。有一個(gè)叫桓景的人，他的父母就是被瘟魔奪走了生命。后來(lái)桓景就出去訪仙學(xué)藝，終于學(xué)成仙術(shù)，在農(nóng)歷的九月初九那一天，把全部百姓都帶到了一座山上，自己拿著寶劍去跟瘟魔博斗，最終將瘟魔刺死。從此，重陽(yáng)登高避災(zāi)流傳至今，后來(lái)九月初九這一天，也被定為重陽(yáng)節(jié)，又被稱為“老人節(jié)”。

老人節(jié)就是要做讓老人高興的事。那我該為爺爺奶奶，還有我的外公做些什么事，才能讓他們高興呢！我左思右想，是不是做一張賀卡送給他們呢，還是幫他們捶捶背、推推腰、洗洗腳，或者是幫著干點(diǎn)家務(wù)活。爺爺奶奶和外公都不識(shí)字，送賀卡不好，捶背、做家務(wù)好像有點(diǎn)老套，我突發(fā)奇想地叫了起來(lái)：還是帶他們出去旅游，不是正好國(guó)慶放假嘛，爸爸媽媽也都有空，一家人都出去玩，他們一定會(huì)很高興的！

我把想法告訴了爸爸媽媽，他們很贊成，說(shuō)我想得很周到。于是說(shuō)走就走，在我的熱情號(hào)召下，爸爸的英明率領(lǐng)下，我們一大家子浩浩蕩蕩地進(jìn)行了橫店兩日游。

九月重陽(yáng)，金風(fēng)送爽，在旅游的過(guò)程當(dāng)中，我屢屢看到不常言笑的爺爺奶奶和外公，總是露出開心的笑容，特別是每次我們?cè)诰筒偷臅r(shí)候，爺爺奶奶的話總是很多，還一個(gè)勁地給我?jiàn)A菜，叫我吃這吃那。媽媽偷偷告訴我說(shuō)，因?yàn)槭俏页隽艘粋€(gè)好主意，爺爺奶奶他們特別高興！我聽(tīng)了感到很興奮、很滿足。平時(shí)外公最寵我，這次出門我特別“照顧”外公，一路握著外公長(zhǎng)滿老繭的手為他打傘遮陽(yáng)，手痛了也不喊累。大家也都對(duì)我贊不絕口，我心里更是洋洋得意。

媽媽說(shuō)尊敬體諒長(zhǎng)輩，不只在重陽(yáng)節(jié)這天，應(yīng)該做到是每天一個(gè)樣。媽媽也一直是這樣為我樹立榜樣，因?yàn)樵谖页錾?，外婆就已?jīng)不在，媽媽總是特別惦記外公，每周總要回一趟外公家里看望外公，有時(shí)候我不愿意去了，媽媽總告訴我，外公一個(gè)人很可憐很孤單，他這么愛(ài)我，我應(yīng)該多去陪陪他。所以我也告訴自己，我會(huì)做到的，我會(huì)愛(ài)外公，也愛(ài)我的爺爺奶奶，因?yàn)樗麄兌枷葠?ài)了我……

重陽(yáng)節(jié)作文一百五十字 篇5

一年一度的重陽(yáng)節(jié)就要到了，我們班組織了一次慰問(wèn)敬老院的活動(dòng)。

下午兩點(diǎn)，天陰沉沉的，還下起了蒙蒙細(xì)雨，我們班同學(xué)穿著整齊的校服，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到敬老院門口，陣陣秋風(fēng)吹在身上有著絲絲涼意，可我們鮮紅的校服和燦爛的笑容卻像一朵朵盛開的喇叭花鮮艷奪目。我們悄悄地走進(jìn)了敬老院，我的心情又興奮又激動(dòng)，我想：爺爺奶奶見(jiàn)到我們會(huì)不會(huì)很高興?我會(huì)給爺爺還是奶奶打掃房間?我會(huì)跟誰(shuí)分到一組呢?

穿過(guò)一條露天的小路，我們來(lái)到了表演的場(chǎng)地，那里已經(jīng)聚集著一些爺爺奶奶，在等待著我們的演出。伴隨著一陣歡快的音樂(lè)，演出開始了，第一個(gè)節(jié)目是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的古詩(shī)背誦，同學(xué)們聲音洪亮，各個(gè)精神抖擻，我們火紅的校服映紅了爺爺奶奶的臉龐，他們都沉浸在朗朗的古詩(shī)聲中。

背完古詩(shī)，趙老師問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)給對(duì)方系紅領(lǐng)巾?”我跳了起來(lái)，連聲說(shuō)：“我，我，我?！壁w老師馬上給我發(fā)了一條，我來(lái)到一位奶奶面前，這位奶奶剪著齊耳的短發(fā)，看上去很精神，眼睛里閃爍著和藹的光芒。我不費(fèi)吹灰之力，就把紅領(lǐng)巾系在了奶奶的衣領(lǐng)上，奶奶說(shuō)：“小伙子，謝謝你?。　蔽蚁蚰棠叹戳藗€(gè)隊(duì)禮，才回到隊(duì)伍中。我剛站好，就聽(tīng)到鄭博藝說(shuō)：“哎呀！我系錯(cuò)了?！蔽液椭車耐瑢W(xué)都笑了起來(lái)，我們可都是在家里操練過(guò)的哦！接下來(lái)的節(jié)目豐富多彩，有快板、合唱、舞蹈、薩克斯、葫蘆絲、小提琴演奏，爺爺奶奶都聽(tīng)得入了神，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，還給我們報(bào)以最熱列的掌聲。

演出結(jié)束后，我們分小組負(fù)責(zé)把爺爺奶奶們送回房間，我和海桐瑞分到了一組，扶著一位老奶奶回房間。到了房間，我們就要幫奶奶打掃衛(wèi)生，可是被她拒絕了，哎！這是一位不太好客的老人。我們倆又一起來(lái)到聰聰扶著的奶奶房間，我們不但給奶奶打掃了衛(wèi)生，還給奶奶按摩肩膀、捶腿，我們還給奶奶奶奶表演了悠悠球，并和她愉快的聊天，奶奶高興地合不攏嘴。本來(lái)想多陪她一會(huì)兒，可廣播響了，讓四一班的同學(xué)到大門口集合。奶奶慈愛(ài)地說(shuō)：“是叫你們的吧，趕快回去吧！你們都累了，有空常來(lái)玩?！蔽覀円酪啦簧岬睾湍棠谈媪藙e，向大門口跑去。

敬老院的慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束了，可是我的心情久久不能平靜。雖然爺爺奶奶都很高興，我們也都很興奮，可是他們平常還是很孤單和寂寞的，他們一定也會(huì)想自己的兒孫們。我和幾個(gè)好朋友約定，以后一定要經(jīng)常來(lái)陪陪敬老院的老人們，讓老人們感受到兒孫滿堂的幸福和快樂(lè)。

重陽(yáng)節(jié)作文一百五十字 篇6

又是一年重陽(yáng)時(shí)，我想起了我的太外公。

太外公雖然去世幾年了，但他的音容笑貌仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，打開記憶的閘門，往事漸漸清晰起來(lái)，我想起了我和太外公相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在外婆家，我是最小的一個(gè)孩子，成了大家心中的“寶貝”。太外公更是非常疼愛(ài)我，好吃的、好玩的，他都會(huì)留著一份給我。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候，太外公一向很嚴(yán)格要求她和舅舅的，要是他們犯一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤，太外公就會(huì)責(zé)罵他們，甚至動(dòng)手揍他們。在媽媽的記憶中，太外公成了她心中的“權(quán)威”。但對(duì)待我，太外公可不一樣了，任我搗蛋調(diào)皮，撒野、發(fā)小脾氣，他總是樂(lè)呵呵的，臉上蕩著慈祥的笑容，和著他滿頭的白發(fā)，構(gòu)成我童年時(shí)最美的懷念。望著和太外公合影的照片，想著他的寵愛(ài)，我的淚水不知不覺(jué)地落了下來(lái)。

太外公在世的最后一年里，因?yàn)樯?dòng)了手術(shù)，他顯得越來(lái)越老了，腿腳不利索了，腰背也越來(lái)越彎了。我看在心里，常常想幫他多做點(diǎn)事情。記得有一次，太外公上街買菜回家。看著他氣喘吁吁，滿頭大汗的樣子，我立刻拿來(lái)毛巾給太外公擦汗，遞上一杯涼茶，又不停地給太外公捶背，太外公笑得合不攏嘴。

“太外公，您還累嗎？”

太外公笑呵呵地說(shuō)：“不累了，乖孫子?！笨粗_心的樣子，我心里美滋滋的。我發(fā)現(xiàn)關(guān)心他人原來(lái)也能讓自己得到開心的。太外公這么疼愛(ài)我，我為他做點(diǎn)小事，這算得了什么？

還記得有一次，在外婆家，家里要拍“全家?！?，太外公進(jìn)屋給大家搬椅子。畢竟是高齡的人了，才一個(gè)來(lái)回，就氣喘吁吁了。我看見(jiàn)了，趕緊叫太外公坐在一旁休息，我?guī)退岩巫影岬皆鹤永?。在搬到最后一張的時(shí)候，不知什么原因，我一下子絆倒在地上了，膝蓋蹭破了皮，血絲滲了出來(lái)。我感覺(jué)很痛，但我擔(dān)心太外公看見(jiàn)了，忍著傷痛把椅子全部搬完。太外公看著我，仍是那慈祥的笑容，頓時(shí)，我感覺(jué)所有的勞累和傷痛都仿佛消失了。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng)；蒼鷹感激長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；我感恩我的太外公，因?yàn)槲以谒抢锏玫搅撕芏嗪芏嗟目鞓?lè)，留下了很多很多美好的記憶。

又是一年重陽(yáng)時(shí)，我好想念我的太外公，他要是現(xiàn)在還活著，那該是一件多么幸福的事情呀！

重陽(yáng)節(jié)作文一百五十字 篇7

重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化，反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來(lái)解釋自己的這種忘卻，但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí)，西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié)，卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧，就是一例。 事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊，更無(wú)法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí)，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。

當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西，這種弱化無(wú)疑有益。但是對(duì)于那些類似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕”之類優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn)?，恰恰是孕育于后者之中的倫理?guī)范與價(jià)值觀念，成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。

在重陽(yáng)節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國(guó)估計(jì)已有100萬(wàn)孩子開始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。

我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī)，而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。