清運方案

清運方案必備。

在觀察的領域中,機遇只偏愛那種有準備的頭腦，想要活動有序且順利地開展。我們需要提前做好一份詳細的方案，方案重在操作執(zhí)行，重在如何做，不要把重心放在理由和依據上。這是編輯在網絡世界里尋覓到的一篇精選“清運方案”文章，讓更多人分享這個信息也就是讓更多人受益！

清運方案 篇1

學校垃圾清運工作方案

為了保持學校環(huán)境衛(wèi)生、創(chuàng)造舒適的學習氛圍，我們制定了學校垃圾清運工作方案。本方案旨在加強學校垃圾分類、清理，確保垃圾分類的科學性和減少垃圾對校園環(huán)境造成的污染。

一、垃圾分類系統(tǒng)建設

為了方便學生和教師進行垃圾分類，我們將在校內建設一套垃圾分類系統(tǒng)，并為每個區(qū)域配備相應的分類垃圾桶。垃圾分類按照可回收物、廚余垃圾、有害垃圾與其他垃圾四大類進行。可回收物的分類包括紙張、塑料、玻璃、金屬等，廚余垃圾主要包括剩飯剩菜、果皮等，有害垃圾包括電池、藥品、化學品等，其他垃圾則是指非可回收、廚余和有害垃圾的其它物品。每個分類桶上都將標明相應的分類，并提供相關的標志和說明，以便學生了解如何正確分類。

二、垃圾清理計劃

1. 每天清理：學校將在早晨和午餐后對學校周邊和教學樓周圍的公共區(qū)域進行垃圾清理，包括散落的紙屑、食品殘渣等。負責清理垃圾的工作人員將使用專用工具，如掃把、室內吸塵器等進行清理，確保地面干凈整潔。

2. 定期清理：每周校園環(huán)保志愿者組織工作人員對學校的垃圾桶進行清理，主要包括清空垃圾桶、更換垃圾袋，清除垃圾桶周圍的雜物，并對分類標志進行檢查，確保標志完整有效。

3. 節(jié)假日清理：在節(jié)假日期間，由于學校人員減少，垃圾堆積可能增加。因此，在這些期間，學校將加強對垃圾的清理工作，增加清運次數(shù)，以確保環(huán)境的整潔和美觀。

三、宣傳活動

為了加強學生和教職工對于垃圾分類工作的認識和重要性，學校將開展一系列宣傳活動。包括布置宣傳海報，組織垃圾分類知識講座和座談會等。通過這些宣傳活動，可以提高大家對于垃圾分類概念的認同度，以及正確分類的具體操作方法。此外，學校將邀請環(huán)保經驗豐富的專家介紹垃圾分類的重要性和目前國內外的成功案例。通過這些宣傳和交流，學生和教職工將更加了解垃圾分類的意義，并將積極投身到垃圾分類的實踐中。

四、建立監(jiān)督機制

為了確保學校垃圾清運工作的順利進行，學校將建立一套完善的監(jiān)督機制。首先，學校將聘請專門負責監(jiān)督垃圾清運工作的管理人員，負責垃圾分類系統(tǒng)的建設、維護工作，并監(jiān)督各部門、教職工和學生的垃圾分類工作。其次，學校將建立投訴渠道，鼓勵學生和教職工對垃圾分類工作提出建議和意見，以及舉報不遵守垃圾分類規(guī)定的行為。最后，在對垃圾清理和分類進行定期檢查時，學校將填寫評估表格，評估各個部門和個人的績效，以激勵大家積極參與垃圾分類工作。

總之，學校垃圾清運工作方案旨在加強學校垃圾分類、清理工作，保持學校環(huán)境清潔整潔，營造優(yōu)美的學習和生活環(huán)境。在全體師生的共同努力下，相信學校的垃圾清運工作將取得顯著成效，為構建綠色、環(huán)保的校園做出貢獻。

清運方案 篇2

一、以合理安排確保工作推進。

鄉(xiāng)成立農村生活垃圾治理工作領導小組，及時召開專題會議，研究部署和制定治理工作方案，明確工作任務和目標，落實鄉(xiāng)領導包片、機關干部包村、村組干部包戶責任制度。并將全鄉(xiāng)10個村1個社區(qū)分成兩大片區(qū)、四個組，在領導小組的統(tǒng)一指揮下開展工作，確保各個時間節(jié)點的工作推動。

二、以強化宣傳普及治理常識。

鄉(xiāng)黨委、政府充分運用手機短信、廣播、標語、展板等載體以及印發(fā)倡議書等宣傳資料，普及農村垃圾治理和衛(wèi)生常識。截至目前，全鄉(xiāng)共計發(fā)送手機短信3000條次，廣播宣傳10余次，制作宣傳展板40余處，懸掛橫幅7處，張貼標語100余幅，印發(fā)宣傳資料3000余份。同時利用農閑時間，采取入戶交流、讀誦順口溜等方式加強農戶家庭和個人的宣傳教育，并做到治理宣傳單、村規(guī)民約、門前“三包”責任書上墻100%。

三、以建設為主提供治理基礎。

一是加快垃圾收集硬件建設。鄉(xiāng)主要領導帶隊深入村社實地踩點，合理規(guī)劃垃圾池布設，科學引導各村自主實施垃圾池建設。充分利用村級運行維護費、辦公費等資金，對原有垃圾池進行維修整治，新建垃圾分類池和收集池81個，新購垃圾桶70個、垃圾運輸車1輛，引導農戶自備垃圾筐1200余個。二是注重清掃保潔隊伍建設。在保持社區(qū)4名清掃保潔員的基礎上，以村組為單位選用有公益事業(yè)心的村民57名充實保潔力量。建立保潔制度和考核辦法，加強對清掃保潔隊伍管理。

四、以制度機制推進長效管理。

鄉(xiāng)與村（社區(qū)）、駐鄉(xiāng)單位簽定治理目標責任書，與社區(qū)居民簽定“門前五包”責任書、與村社居民簽定“門前三包”責任書，將治理責任層層落實分解到戶、到單位，同時對各村（社區(qū)）工作開展情況實施督查，進行通報并納入年度目標考核。借力全縣“城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化”的有利契機，探索農村垃圾治理以公司為主的市場化運作模式，有效提升農村垃圾集中處理效率。

清運方案 篇3

為進一步改善城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境，加快城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)基礎設施建設，建立健全城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)長效管理機制，推進城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化進程，根據我縣實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以全面提升城鄉(xiāng)環(huán)境質量為目標，按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，資源整合，動態(tài)管理”的原則，建立“村收集、鎮(zhèn)運輸、縣處理”的城鄉(xiāng)生活垃圾集中清運處理體系，實現(xiàn)全縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生工作的“全方位覆蓋、無縫隙對接、一體化管理”，全力打造衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、健康和諧的城鄉(xiāng)環(huán)境。

二、工作目標

建立與經濟社會和城鄉(xiāng)建設發(fā)展相適應的城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)管理體系和環(huán)衛(wèi)服務體系，健全縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村三級齊抓共管的城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生保潔制度，推進城鄉(xiāng)垃圾減量化、資源化、無害化處理進程，實現(xiàn)垃圾從以簡易填埋和簡易焚燒為主的處置方式逐步向衛(wèi)生填埋和帶有煙氣處理設備的焚燒處置方式過渡，使全縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌得到明顯改觀。

三、運作機制

（一）建立環(huán)境衛(wèi)生網絡管理機制。

縣城市管理局負責加強對縣生活垃圾綜合處理廠的運行監(jiān)管，保證其正常有序運轉，縣城區(qū)內生活垃圾由縣城市管理局負責清運，縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治指揮部辦公室負責對全縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生進行日常監(jiān)督檢查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負責本轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理工作，按每1.5萬人配備1輛清運車輛的標準配備垃圾清運車輛，按每75人配備1個垃圾箱的標準配備垃圾箱，按每300人配備名保潔人員的標準配備保潔人員。每天保潔人員將各戶門口垃圾定時收集運送到村內的垃圾箱，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）清運車輛進行收集并運送到縣生活垃圾綜合處理廠或鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）無害化垃圾處理場進行處理。廣饒街道、樂安街道、大王鎮(zhèn)、稻莊鎮(zhèn)、李鵲鎮(zhèn)、花官鎮(zhèn)轄區(qū)內產生的生活垃圾集中收集運送到縣生活垃圾綜合處理廠進行處理，不可焚燒的固體垃圾運送到自建垃圾處理場自行集中處理。丁莊鎮(zhèn)、大碼頭鎮(zhèn)、陳官鄉(xiāng)轄區(qū)內產生的各類垃圾集中收集運送到自建垃圾處理場自行集中處理。

（二）建立運行資金保障機制。

縣財政承擔全縣垃圾清運車輛、垃圾箱購置費用和縣生活垃圾綜合處理廠生活垃圾處理服務費；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）承擔轄區(qū)內的垃圾清運費、保潔人員工資、垃圾箱和清運車輛維修維護費、自建垃圾填埋場運行管理費等費用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）每年要在財政預算中安排垃圾集中清運處理專項經費，保障城鄉(xiāng)生活垃圾集中清運處理工作正常運行。

（三）建立考核機制。

縣政府將城鄉(xiāng)生活垃圾集中清運處理工作納入對有關部門、單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的年度綜合考核。縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治指揮部辦公室負責對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）城鄉(xiāng)生活垃圾集中清運處理工作進行考核。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）根據各自實際，成立相應組織管理機構，配備精干力量，全力抓好轄區(qū)內村—莊（社區(qū)）垃圾集中清運處理工作。

四、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（3月1日至3月5日）。

充分利用電視臺、電臺、報紙、網絡等新聞媒體，廣泛宣傳實行城鄉(xiāng)生活垃圾集中清運處理的重要意義，引導廣大群眾愛護環(huán)境，按時定點投

放生活垃圾和生產垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，營造良好的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治社會氛圍。

（二）準備及試運行階段（3月6日至3月25日）。

1．統(tǒng)一采購垃圾集中清運車輛及垃圾箱并配發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（道），各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）按標準配齊保潔人員及垃圾集中清運車輛駕駛員。

2．縣城市管理局牽頭組織縣環(huán)保、安監(jiān)、質量技術監(jiān)督等部門對縣生活垃圾綜合處理廠進行運行前初步驗收，確保其達到運行條件。

3．各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）成立組織管理機構，配備專職人員，建立管理運行制度；對政府（辦事處）駐地及轄區(qū)內所有村莊（社區(qū)）和道路兩側的垃圾進行集中清運。

（三）檢查驗收階段（3月26日至3月31日）。

縣城鄉(xiāng)生活垃圾集中清運處理工作領導小組辦公室與縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治指揮部辦公室共同對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）城鄉(xiāng)生活垃圾集中清運準備及試運行工作進行檢查驗收，不合格的限期整改，確保3月31日前全部驗收合格。

（四）運行管理階段。

全縣城鄉(xiāng)生活垃圾集中清運處理工作全面運行后，縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治指揮部辦公室負責，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）城鄉(xiāng)生活垃圾集中清運處理工作實行月檢查、月調度、月考核，月考核結果及時報縣政府，每月考核結果累計計分，作為縣政府對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）年度綜合考核的重要依據。

五、工作保障

（一）加強領導，健全機構。

成立以縣政府分管領導為組長，縣財政局、監(jiān)察局、審計局、城市管理局、住房城鄉(xiāng)規(guī)劃建設局、環(huán)保局、文體廣電新聞出版局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）分管領導為成員的廣饒縣城鄉(xiāng)生活垃圾集中清運處理工作領導小組，負責全縣城鄉(xiāng)生活垃圾集中清運處理工作的組織協(xié)調工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要成立相應的領導工作機構，加強城鄉(xiāng)生活垃圾集中清運處理工作的組織領導，確保各項工作落到實處。

（二）廣泛宣傳，提高認識。

城鄉(xiāng)生活垃圾集中清運處理工作是一項長期的民生工程、惠民工程，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和各有關部門、單位要統(tǒng)一思想，提高認識，集中精力抓實、抓好、抓出成效。要充分利用各種宣傳工具，多形式、不間斷地宣傳城鄉(xiāng)生活垃圾集中清運處理工作的重要意義，引導廣大群眾積極參與到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作中來，逐步增強群眾的文明意識和衛(wèi)生意識。

（三）明確責任，嚴格督導。

各級各有關部門、單位要建立完善層級責任制，將任務層層細化、量化、指標化，落實到責任單位、具體責任人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要積極研究，制定切實可行的衛(wèi)生保潔長效管理機制，明確各村衛(wèi)生保潔工作的基本要求和具體標準，落實農戶門前屋后保潔的各項制度；各保潔員要按照標準要求及時清掃、按時清運，確保農村衛(wèi)生環(huán)境整潔，無垃圾污染。對因重視程度不夠、措施不力、工作不到位，影響工作進度的單位和個人進行通報批評，并限期改正；對按時圓滿完成工作任務、成績突出的單位和有關人員，予以通報表揚。

清運方案 篇4

學校垃圾清運工作方案應包括以下幾個步驟：

1. 制定方案：根據學校的實際情況，制定垃圾清運的方案，包括清運時間、路線、清運人員的安排等。

2. 招募人員：根據方案，招募足夠的垃圾清運人員，確保清運工作的順利進行。

3. 培訓人員：對垃圾清運人員進行培訓，包括安全知識、垃圾分類知識和服務技能等。

4. 確定清運方式：根據學校的實際情況，選擇合適的垃圾清運方式，如外包給專業(yè)垃圾清運公司或學校內部志愿者等。

5. 制定應急預案：制定應急預案，以備不時之需，包括安全應急預案、故障應急預案等。

6. 開始清運工作：按照方案和應急預案，開始垃圾清運工作，確保垃圾及時清理完畢。

7. 維護工作秩序：垃圾清運結束后，及時清理垃圾，維護工作秩序，確保學校環(huán)境整潔。

8. 報告問題：遇到問題及時報告，并采取措施解決。

9. 持續(xù)改進：不斷改進垃圾清運工作，提高垃圾清運效率和質量。

以上是學校垃圾清運工作方案的基本步驟，具體實施時還需要根據實際情況進行調整和優(yōu)化。【WEI508.COM 實用文書網】

清運方案 篇5

服務區(qū)垃圾清運工作方案

服務區(qū)作為高速公路中必要的供給設施，每天都接待著大量的車輛和旅客，為他們提供各類服務，從加油、用餐到休息。然而，服務區(qū)的垃圾問題卻一直困擾著管理者和工作人員。為了解決這個問題，我們制定了一套服務區(qū)垃圾清運工作方案，力求提高效率、確保清潔，并讓服務區(qū)成為旅途中的一道美麗風景線。

首先，我們要建立一套垃圾分類體系。根據垃圾的不同屬性和處理要求，將垃圾分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類。服務區(qū)內的各個區(qū)域都設立相應的分類垃圾桶，并在垃圾桶上進行標識，方便旅客投放。同時，對垃圾桶進行定期檢查和整理，及時清理溢滿的垃圾，確保分類投放的順利進行。

其次，我們要建立一套垃圾收集和運輸系統(tǒng)。在服務區(qū)內設立多個集中式垃圾收集點，方便工作人員進行垃圾清運工作。收集點要設置充分的容量，確保能夠存放一天的垃圾量，并配備相應的垃圾分類容器。垃圾清運車輛要定期對收集點進行巡檢和清理，并按照分類制度進行垃圾的清運和運輸，確保垃圾的及時處理和無害化。

第三，我們要做好垃圾處理和再利用。針對不同的垃圾類型，采取不同的處理方法。可回收物要進行再生利用，通過對廢紙、塑料、玻璃等垃圾進行收集和處理，減少對自然資源的消耗。廚余垃圾要進行堆肥處理，將其轉化為有機肥料，用于花壇養(yǎng)護和綠化工程。有害垃圾要進行專門處理，防止對環(huán)境和人體健康造成危害。其他垃圾要進行焚燒處理，通過合理控制溫度和排放廢氣來達到無害化處理的目的。垃圾處理設施要進行定期的檢查和維護，確保其正常運行和安全性。

最后，我們還要加強宣傳和教育工作。制作和張貼宣傳標語、海報，對垃圾分類投放制度進行宣傳，并對旅客進行垃圾分類知識的普及。服務區(qū)內的電子屏幕和廣播系統(tǒng)要不斷播放相關宣傳片，提高旅客的垃圾分類意識。工作人員要進行培訓和考核，確保其熟練掌握垃圾分類投放和清運工作的技能。

通過以上措施的實施，我們相信服務區(qū)垃圾清運工作一定能夠取得顯著的成效。清潔整潔的服務區(qū)會給旅客留下良好的印象，提升服務質量。而且，正確的垃圾分類和處理方式有助于保護環(huán)境、促進資源的合理利用。我們希望通過這個工作方案，讓服務區(qū)成為旅途中的一顆璀璨明珠，為廣大旅客提供優(yōu)質的服務和環(huán)境。

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趣味運動會方案策劃(必備七篇)

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的趣味運動會活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

趣味運動會方案策劃 篇1

一、活動目的

為豐富全校師生課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強學生的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運動會，現(xiàn)制定活動方案如下。

二、活動領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

三、活動時間和地點

1、時間：4月 28日下午13：00―16：30

2、地點：校操場

四、活動內容及方法：

活動分為個人項目和集體項目。

（一）個人項目

1.前拋實心球（男女） 2.立定跳遠（男女）

3.1500米（男子） 4.800米（女子）

（二）、集體項目：

1、項目名稱：《賽龍舟》

方法： 每班報名運動員10人（至少4名女生），配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點后放好，運動員分別跪在各自的墊子上。裁判員發(fā)令后，各組隊員迅速爬至墊子的前沿，最后一名隊員爬至前一名隊員的墊子上，然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞，直到傳給最前面的隊員把墊子連起來，形成新的“龍頭”，并向前行進。按此方法依次循環(huán)直到終點。先到達終點的組獲勝。

規(guī)則：

（1）、必須在小墊子上逐個依次傳遞墊子，不許將小墊子拋越過前面的隊員。

（2）、膝蓋不能離開墊子，身體的其它部位不能觸地。

（3）、違規(guī)者必須重新傳遞才可以繼續(xù)比賽。

（4）、小墊子必須首尾相連，不能有空隙。

2、項目名稱：《背球接力賽》

（1）、比賽的人數(shù)及分組: 參賽隊每一隊共10人，分為5組，男女各半。

（2）、比賽規(guī)則：

1）2人為一小組，5小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發(fā)繞過終點的標槍再回到起點，然后把1個球傳給下一組的隊員，5小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊。

2）注意在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)，都要從起點重新出發(fā)。

3、項目名稱：《眾人一條心》

規(guī)則：參賽者以8人為一組，男女不限，要求8人肩搭肩，從起點起跑，不可出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象，（出現(xiàn)以上現(xiàn)象者放棄比賽資格）手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發(fā)的時間最少，哪一隊就是獲勝隊。

4、項目名稱：《滾雪球》

1、比賽的`人數(shù)及分組：每一隊12名隊員（女生至少5人），分為兩組依次進行

2.比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志

3.比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次

4 比賽規(guī)則：

1)每一隊12人，縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。

3) 跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

5 全隊人員（12人）全部超過起點才算全部到達。

6.比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決

5、項目名稱：《趕豬》

1.比賽的人數(shù)及分組：每一隊10名隊員(至少4名女生)

2.比賽距離：10米

3.比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝

4.比賽規(guī)則：每個隊10名隊員同時站在起點處排成一列，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點處的“豬”（實心球）趕至終點，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。

6、項目名稱：《小馬過河》接力賽

道具：呼啦圈

規(guī)則：分四組同時進行，每一組10人參加（女生至少4人），第一個參賽者從起點用兩個呼啦圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈內，以最快到達終點為勝利。依次輪流直到10人參加完畢，哪一組最快哪一組就獲勝。

7.項目名稱：《障礙跑接力》

方法：每一隊各15名隊員（至少7名女生）障礙共計五個標志桿，桿與桿之間間隔4米，起點距離第一根標志桿12米，最后一根標志桿距離折返點12米。第一名運動員手持接力棒聽到指令后出發(fā)，依次繞過標志桿，到達折返點后，繞過標志物，繼續(xù)依次繞過標志桿，回歸本隊，將接力棒傳遞到下一名運動員，第二名運動員繼續(xù)出發(fā)。全隊用時最短的為勝利隊。

特別注意：碰倒標志桿的運動員，必須將標志桿恢復原樣，才能繼續(xù)比賽。否則不予計算成績。

五、參加對象：

全體初一、初二在校學生

六、競賽辦法：

（一）個人項目每班限報三人，每人限報兩項；集體項目按照每項要求人數(shù)報名（在總人數(shù)不變的情況下，可增加女生人數(shù)）；每名運動員包括個人項目和集體項目限報5項。

（二）報名有缺項的班級，最后計算團體總分時，按照每人次扣1分。

（三）已報名的運動員不得無故缺席或棄權（因公務或傷病除外），違者按照每人次扣除該隊總分5分。

（四）個人和集體項目都不得冒名頂替，如有違規(guī)現(xiàn)象，經舉報查實后，扣除該班全部分數(shù)，扣除德育量化評比10分。

七、名次和獎勵辦法：

（一）個人項目取前八名，計分按照9、7、6、5、4、3、2、1計入總成績。

（二）團體項目按照14、10、8、6、4、2計入總成績。

（三）團體前兩名頒發(fā)獎狀。

八、注意事項：

1、 各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。

2、 各班要求服裝統(tǒng)一。任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。

九、備注：

本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。

趣味運動會方案策劃 篇2

一、活動前言

為了加強班級間的聯(lián)系，增強班級的凝聚力，增強學生之間的相互了解，豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼。同時，在寒冷的冬日也為校園增添一抹青春的活力。

二、活動內容

1.四人五足迎面接力。

2.“下餃子”（跳大繩）

三、活動地點

操場

四、活動時間

第14周星期五的第7—8節(jié)課

五、參加人員

144001—144006班全體同學

六、活動內容及比賽規(guī)則策劃

1.四人五組——10組迎面接力

比賽規(guī)則：每班各出10組，每組4人，共40人，左右各5組迎面交叉接力，往返距離為10米，10組均跑完，用時最少的班級獲勝。

場地準備——由 負責

2.“下餃子”（跳大繩）

比賽規(guī)則：每班兩人掄大繩，3分鐘時間，每班選10人，在3分鐘內各班所跳的次的最多即可獲勝。

大繩——由負責從體育部器材室借

3.50米短跑

每班選出2男1女，6人一組，共3組，計時獲勝。

七、裁判人員：

由每班的`文體委員組成裁判組，屆時將負責比賽的裁判事宜。由每班的宣傳委員組成督導組，對裁判的工作進行監(jiān)督。

八、注意事項

1.安全第一，友誼至上。

2.請同學們事先做好充足的準備活動，以免受傷。

3.四人五足需要的綁繩各班自行負責。

4.照相——由 負責，新聞報道——由 負責。

5.總負責人：

趣味運動會方案策劃 篇3

一、活動目的：

1、為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，樹立孩子的.自信心，體驗成功的喜悅。

2、培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。

3、增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學校之間互相交流的平臺。

二、參加對象：

一年級全體孩子和家長

三、活動時間和地點：

一年級：10月13日下午

地點：籃球場

四、活動負責人員：

裁判：

主持：

場地劃分：

器材準備：

四、活動項目：

1.拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數(shù)最多為勝。

2.一分鐘雙人跳繩：家長和學生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內跳得個數(shù)累計，最多個數(shù)的班級為勝。

3.保齡球大賽:

場地一側擺放著6個瓶子，選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球，每擊倒一個瓶得1分;每名參賽選手(學生和家長)每人有1次滾球機會，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前;

4.運球接力賽

比賽采用迎面接力的形式進行，一邊學生，一邊家長，學生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運球到對面，家長在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。

五、獎項設計

每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。

趣味運動會方案策劃 篇4

一、活動名稱：

趣味運動會

二、參與主題：

參與、健康、娛樂、和諧

三、活動目的：

為豐富我們的課外生活，培養(yǎng)積極參與的熱情和團隊合作意識，同時，促進校園文化氛圍，特舉辦此次趣味運動會

四、活動時間：

20xx年5月的第一周（具體時間另行通知）

五、活動地點：

學?；@球場

六、活動可參與的對象：

湘潭職院學生

七、報名方式：

1、樟樹林報名（5月的第一周）周蓉（英語沙龍）﹑黃蒙（英語俱樂部）、鄒麗萍(英語俱樂部)、郝艷艷（英語沙龍）、宋蓉(中特)

2 、活動現(xiàn)場報名

八、主辦社團：商學院英語俱樂部、長江武術協(xié)會、英語沙龍、中國特色社會主義理論研究協(xié)會

九、活動程序：

1、袋鼠跳跳跳

2、拋繡球

3、比一比誰胃口大

4、四人五腳（活動項目具體規(guī)則請見附件1）

十、活動工作人員的安排：

1、活動總策劃：各主辦社團部長及副部長活動方案的擬定，分配各社團參加本次活動的工作人員的任務，準備道具

2、活動現(xiàn)場負責人員：

①活動現(xiàn)場主要負責人：黃x（英語俱樂部）、周x（英語沙龍）提醒個項目負責人準備好道具，負責解決現(xiàn)場工作中出現(xiàn)的問題

②各具體項目負責人:袋鼠跳跳跳-謝x（英語俱樂部）拋繡球-孟x(中特)比一比誰胃口大-李x（英語沙龍）四人五腳-張x(長江武術)提醒道具搬運人員搬運道具,擺放道具,保護參與者的.安全,聯(lián)系獎品發(fā)者分發(fā)獎品,負責解決現(xiàn)場項目中出現(xiàn)的問題

③裁判:張x(前兩個),張x(后兩個)記錄:李x（英語俱樂部）

④主持人:李x(中特),余x（英語沙龍）

⑤照相:

⑥獎品購買:李x(中特)肖x（英語俱樂部）曾x（英語沙龍）何x(長江武術)

⑦獎品分發(fā)者:劉x(長江武術)、夏x（英語俱樂部）、張x(中特)

3、活動宣傳：

1、板報：商學院宣傳部

2、通知：李x（英語俱樂部）、霍x（英語俱樂部）

3、道具搬運人員：

①道具搬運負責人：王x(長江武術)負責活動前后道具搬運，發(fā)放道具，存放道具

②具體項目搬運人員：袋鼠跳跳跳-肖x(長江武術)、陸x（英語沙龍）周x（英語沙龍）、龍x(長江武術)拋繡球-李x(中特)、尹x（英語俱樂部）、陸x（英語沙龍）比一比誰胃口大-劉x（英語俱樂部）、唐x（英語沙龍）四人五腳-張x（英語沙龍）、葉x（英語沙龍）、張x(中特)負責活動前后道具搬運

十一、安全問題（保護參與者的安全）：

1、各具體項目負責人

2、具體項目搬運人

十二、經費問題：

道具：195.5元

獎品：623.5元

橫幅：100元

照片、打印、板報：50元

礦泉水：70元

工作人員:34.5

共計：1040元

預祝本次活動取得圓滿成功，感謝社聯(lián)干部的支持與鼓勵！

趣味運動會方案策劃 篇5

一、活動宗旨：

為全面貫徹黨的教育方針，及《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，認真落實“健康第一”的指導思想，讓學生積極參與體育鍛煉，提高學生體質健康水平。

1、通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。

2、激發(fā)學生參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結協(xié)作、遵守規(guī)則的意識，提高幼兒的身體素質。

3、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。

二、活動時間：

20xx年4月27日下午1:30—15:00

三、親子游戲方案

1、二人親子游戲：運水工。

準備：每隊裝滿清水一桶、一次性紙杯10個。

玩法：每輪每組出一個家長和一個孩子，爸爸或媽媽將杯子盛好水，然后爸爸或者媽媽背著自己的孩子運往終點將水倒入指定的礦泉水桶內。比賽結束時看哪個班級的水最多定名次獲取相應分數(shù)。

規(guī)則：要在規(guī)定的5分鐘時間內完成比賽，時間到后停止運水。

以規(guī)定時間內運到終點的礦泉水桶內的水最多獲勝。

2、兩人親子游戲：移動投接羽毛球

準備:羽毛球250個，水桶5個

玩法：每個班級出10個家庭參賽(爸爸或媽媽和孩子),孩子站在線上投擲5個羽毛球，家長站在規(guī)定的圈內用水桶接球。

規(guī)則：家長不能走出圈外接球，在規(guī)定的.時間內全隊將羽毛球投完，最后累計以接到球的總數(shù)最多獲勝

3、兩人親子游戲：兩人三足接力跑

準備：綁腿布條若干根，彩色粉筆畫起始線。

玩法：家長和幼兒同時站在起跑線上，相鄰的兩條腿用布帶綁住，四組人站在一起，命令開始，兩人齊心協(xié)力往前跑，中途跌倒要繼續(xù)跑，以最快的隊伍勝利。

規(guī)則：時間到必須停住動作，家長不能抱孩子跑，否則輸，跑時注意安全。

4、兩人親子帶人跳繩：

準備：繩子10根。

玩法：家長和孩子一起站在圈內，聽到口令后開始跳，

規(guī)則：在一分鐘內兩人齊心協(xié)力，家長帶動孩子跳，時間到后以班級跳的總個數(shù)相加，最后以總數(shù)最多的獲勝。

報名辦法：以班級為單位每個項目限報10人(十個家庭)可兼報。

最后我們將評出：和諧獎、最佳組織獎、精神文明獎、優(yōu)秀運動班級獎等獎項。

趣味運動會方案策劃 篇6

一、活動目的

1．為我司員工提供一個全員參加、并與員工家屬互動的平臺，增進公司部門之間的交流，加強家屬對公司團隊及文化的'了解；

2．弘揚我司鐵軍精神，積極開展體育競技活動，展現(xiàn)我司活力四射、積極向上、團結拼搏，勇于進取的風采；

二、活動簡介

1、活動時間：

2、活動地點：

3、參賽對象：

4、主辦單位：

三、活動安排

四、比賽方法

1.分組說明：以之前的連隊為單位，分4個隊進行比賽（賽前確定羽毛球賽參賽人員名單）；

2.計分設置：本次比賽各項目按下表計算分數(shù)

如果兩組名次并列時占兩個名次（依次類推），得分取并列名次所取分數(shù)。例如，有兩組并列第三名，則均加獎4分，由于占兩個名次，所以此項目名次為第一名、第二名、第三名（并列）。最終累積5個單項得分為團體總得分。

注：籃球賽第一輪分數(shù)由男子賽場上得分與女子投籃得分組成，分數(shù)高者晉級下一輪比賽，第二輪以上比賽則直接取比賽場上得分。

3.獎項設置：

分團體獎和單項獎，團體獎獎勵5項比賽總分1-4名，分設獎金；單項獎

五、活動要求

1、各組組長、副組長負責在活動前組織本組成員集合參與活動，當日活動過程中，根據活動安排擔當相應職責，具體內容于活動前知會到；

2、如遇臨時天氣變化，不影響正常戶外活動的情況下，活動照常進行。

3、參加人員自行前往，要求提前到達會場。

六、工作人員

七、費用預算

趣味運動會方案策劃 篇7

一、活動方案

我們的童年生活，在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁，讓我們在比賽中感受運動的快樂；因為玩是兒童的天性，讓孩子們在比賽中盡情的玩，讓孩子們在玩的過程中增長知識，增進團結和友誼，培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。

二、活動時間和地點

時間：10月15日--16日地點：籃球場

三、活動項目

1.項目名稱：《30米迎面接力》

參賽人數(shù)：男女各10人

參賽規(guī)則：各班男、女生（甲、乙隊）分別站在比賽場地的兩端，聽到教師發(fā)令后，甲隊的第一名同學右手持接力棒快速向乙隊跑去，跑到乙隊接力區(qū)后與乙隊第一名同學交接棒后站到乙隊隊尾，接棒后的乙隊同學持棒向甲隊快速跑去，后面的同學按上述方法依次進行，直到最后一名同學完成比賽，以時間計算成績。

2.項目名稱：《跳大繩》

參賽人數(shù)：男女各5人（其中可以有一名正或副班主任）

比賽規(guī)則：

(一)比賽時間，限時2分鐘，繩子長短不限；

(二)比賽中，2人搖繩，其他人同時跳，要求參賽隊員們配合默契，一鼓作氣完成比賽；

(三)比賽當中繩子受擋中斷時，在限定時間內可以繼續(xù)重跳，跳動個數(shù)連續(xù)計算；

(四)以在限定時間內所跳總次數(shù)多者為勝，若出現(xiàn)成績相同，則抽簽決定名次。

3.項目名稱：《踢足球》

參賽人數(shù)：男3女2

比賽規(guī)則：

（一）球門分為六大格，第一排3分2分3分，第二排2分1分2分；

（二）每人連續(xù)踢3個球，以參賽運動員踢中格子的`分數(shù)相加計算成績，踢中數(shù)多的隊名次列前，若總數(shù)相同，則以個人成績決定名次。

四、錄取名次與獎勵辦法：

1.一至六年級各項比賽均取前三名，按5、4、3、1記分。團體總分的計算：按各單項得分計算，積分多者名次列前；如積分相等，；則按單項第一名多者列前，以此類推。

2.三~六年級比賽項目成績計入校田徑運動會總分成績里。

五、本規(guī)程未盡事宜，另行通知。

秋季親子運動會方案(必備9篇)

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的幼兒園秋季親子運動會活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

秋季親子運動會方案 篇1

一、活動主題：童心迎青奧,快樂動起來

二、活動目標：

為了豐富幼兒的在園生活，鍛煉幼兒的體質，開發(fā)潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈活性。同時也為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。促進幼兒的'和諧發(fā)展；增強幼兒和父母的感情特開展以家園同樂為主線的“親子運動會”。

三、活動地點：潭橋幼兒園大操場

四、活動準備：

1、活動所需用品準備：

1）“國歌”、“運動員進行曲”磁帶等

2）音響、橫幅、年級組場地牌、各班班牌、拱門等

3）攝影、拍照

4）哨子、馬表、耳麥。

5）賽場布置：賽道線、標記

6）運動員號碼牌

7）獎狀、獎品若干

8）游戲所需的物品及各班入場幼兒手持器械。

五、人員安排

總負責人：xx

總策劃與組織：郭xx

活動主持：郭xx

成績統(tǒng)計:家長委員

音 響：季xx

照相、攝影：徐xx 家委員成員

跳繩計數(shù)員：家長委員

拍球計數(shù)員：家長委員

中班項目負責人：

賽場南邊：陳xx

大班項目負責人：

賽場中間：陶xx

小班項目負責人：

賽場北邊：李xx

六、獎項及獎品：

各年組擬定年級組比賽項目及獎項（小班：中班：大班：）親子拉拉操串燒：最佳創(chuàng)意獎一名最佳表演獎一名最佳活力獎一名。

中班年級組：親子羊角球接力賽 優(yōu)勝獎1個班（旗子）

小班年級組：親子烏龜爬 優(yōu)勝獎1個班（旗子）

全園拔河比賽： 優(yōu)勝獎（1個班）

七、人員職責：

1、教師：做好班級幼兒和家長的管理工作，確保比賽現(xiàn)場氣氛熱烈、組織有序，幼兒和家長能有組織、有紀律地進行比賽和觀看。

2、保育員：配合教師管理班級等待參加比賽的幼兒。

3、裁判員：嚴格、準確的控制比賽時間、鳴號響亮、清晰。

4、計數(shù)員：公平、公正地進行幼兒跳繩、拍球的點數(shù)工作。

5、統(tǒng)計員：細心、準確、快速地統(tǒng)計比賽成績。

6、賽道負責人：做好各賽道的點名和組織工作。

7、家長：管理、教育好自己的孩子，注意安全；遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定；講清潔，保持體育場地的衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。

八、具體活動及措施

（一）宣傳發(fā)動階段

1、通過海報向全園教師進行宣傳、動員，做好幼兒和家長的動員工作，發(fā)動班級幼兒和家長踴躍參加比賽，積極投入訓練并選出裁判員代表。

2、利用海報發(fā)動家長積極報名參與健美操表演。

3、班級教師做好參賽幼兒與家長的分組和訓練工作

4、各班帶領幼兒練習方陣、器械操。

5、各班做好參賽幼兒與家長名單的統(tǒng)計、上報，由園統(tǒng)一編號碼。

6、制定幼兒競賽項目和親子項目的內容、規(guī)則和評比標準發(fā)送各班。

（一）具體實施階段

以年級組為單位開展親子運動會。

（二）總結評價階段

1、收集整理照片、資料。

2、資料裝訂、歸檔。

九、運動會流程：

（一）、入場式（8：30—9：00）

1、開幕前主持人進行運動會開場白。

2、運動員入場：全體運動員在操場一邊排列好（每班由一名幼兒持班牌，運動員排成方陣手拿不同的器械進隨其后，如、花環(huán)、花束、搖鈴等），在主持人宣布運動員入場時，全體運動員兒隨著運動員進行曲的音樂按照順序喊著各班的口號依次入場。（入場順序：護旗隊、裁判隊、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三）

3、出旗儀式、唱國歌：四名幼兒當護旗手，手牽國旗在舞臺旁等候，主持人宣布舉行出旗儀式時，四名護旗手手牽國旗上舞臺，主持人帶領全體師生及家長面向國旗唱國歌。

4、主持人介紹運動員和裁判員（各班級同時喊出自己的加油口號）。

秋季親子運動會方案 篇2

一、指導思想

本次活動以“面向全體幼兒，人人參與趣味運動，促進幼兒健康成長，體現(xiàn)新型的師生關系”為活動宗旨，以“師幼互動顯和諧、游戲運動真快樂”為主題，以集體游戲、師幼游戲、親子游戲為主要形式開展各項健體活動，體現(xiàn)和諧新型的師幼關系，活躍幼兒園文化生活，激發(fā)幼兒興趣，增強幼兒體質，培養(yǎng)幼兒綜合素質、團隊意識和集體主義精神。

二、時間地點

時間——20xx年9

月31日(周三)上午9點。

地點——校園操場。

三、參加人員

幼兒園全體幼兒、教師和家長代表。

四、活動準備

1.制作橫幅：濟南市經五路幼兒園大手拉小手——冬季趣味運動會.

2.每班制作班級運動牌、口號、班級介紹詞、游戲玩法及串詞。

3.全園以班為單位進行。每個班設計兩個游戲：師幼互動(集體)1個、親子游戲1個;并做好游戲物品的`準備。

4.隊列安排：自東往西依次為小一班、中一班、大一班、大二班、中二班、小二班。

五、人員安排

承辦方：新型師生關系教研組成員

主持人：王嬋、陳楠音響：李曉瑩

照相：孫萌錄像：劉金福

六、活動流程

1.運動員進場：小班花束隊圍場地站好，中大班幼兒分成自行車隊、滑板車隊、呼拉圈隊、跳跳球隊繞場一圈并喊口號，按指定位置站好，主持人上場。

2.主持人帶領全體幼兒互動熱身。

3.園長致詞。

4.趣味運動會開始

(一)寶寶游戲，快樂無限

師幼互動游戲：

1.大一班2.大二班3.中一班4.中二班

5.小一班6.小二班

親子游戲：

1.大一班2.大二班3.中一班4.中二班

5.小一班6.小二班

(二)陽光運動、魅力教師

由團員教師展示游戲：花樣跳大繩、花樣跳皮筋

(三)陽光運動、家長風采

以級部為單位，每班4名家長，級部共8名家長展示游戲：

大班：花樣踢毽子中班：丟沙包小班：球技表演

(四)游戲總動員，和諧如一家

每班由一個家長、一位教師、一名幼兒組成代表隊，全園六個代表隊進行“大腳小腳，兩人三足”游戲。

秋季親子運動會方案 篇3

一、活動主題：

陽光寶貝健康成長

二、活動目的：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

2、培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。

3、為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，增進老師與孩子之間的`情感交流。

4、加強體育鍛煉、增強幼兒抵抗能力。培養(yǎng)幼兒之間團結友愛，努力拼搏的精神。

三、活動安排：

時間：20xx年10月25日上午9點20

地點：幼兒園操場

參加人：大班全體教職人員、大班全體幼兒及各班家長代表。

四、活動準備：

1、各班準備自己的道具，提前劃分班級場地。

2、運動員代表講話（大一班），家長代表講話（大二班）。

3、各班加強幼兒安全教育，強調會場紀律，教育幼兒不亂扔垃圾。

五、活動流程：

1、主持人講話。

2、運動員入場奏《運動員進行曲》。（班級幼兒方陣、家長方陣）

3、集體口號：我運動我健康我是運動小健將

4、阮園長致辭。

5、家長代表講話。

6、運動員代表講話。

7、王園長宣布運動會開始。

8、開幕式表演：大班《器械操》、手語操《感恩的心》。

9、各班退場到指定地點等候，運動會開始。

六、活動籌備：

1、工作人員安排：

組長：夏芳副組長：聶靜組員：大班全體教師教師

主持：夏芳運動場地布置：各班班主任

示范：聶靜、馬煥、范蓉

裁判及場地維護：行政后勤人員（保教處統(tǒng)一安排）

2、做好活動前的動員和宣傳工作。

（1）各崗位人員密切配合，互相協(xié)調，班級教師提前對幼兒加強安全教育，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進行。

（2）各班做好班牌及活動項目材料的準備，加強入場式練習（路線、口號）。

（3）以班級為單位統(tǒng)一服裝，向家長派發(fā)活動邀請函，做到早通知，讓家長及早安排工作。

（4）組長及副組長提前劃分好場地。

七、活動內容及規(guī)則：

1、快樂羊角球：（幼兒活動項目）

（1）參加人數(shù)：20人（男女個10名）

（2）游戲準備：羊角球6個、障礙小椅子12把。

（3）游戲規(guī)則：各班以豎排的形式站好，第一名幼兒聽到口令，坐在羊角球向前跳，s型繞過椅子后到達返回，第二個幼兒接著依次進行，先完成的班級獲勝。

2、搭橋過河：（親子活動項目）

（1）活動對象：一個家長與孩子組成一組（各班8組）

（2）活動方法：迎面進行，一邊四組，用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令后，家長站到一塊墊子上，幼兒向前放另一塊墊子，然后，家長快速移動到前邊的墊子上，并依次向前進行，到達對面，交給下一組家庭。家長雙腳只能放在墊子上，不能觸地。先完成的班級獲勝。

（3）活動準備：各班準備拼圖墊子兩塊。

（4）評獎辦法：六班分兩組進行，裁判發(fā)出號令后以迎面接力形式，以先完成者為勝（每組取一、二、三名）。

3、八戒送瓜：（親子活動項目）

（1）活動對象：一個家長與孩子組成一組（各班6組）。

（2）活動方法：幼兒和家長迎面站立，聽到哨聲后，孩子抱球跑到到家長處，把球交給家長，家長雙腿夾球跳回起點，再交給下個幼兒，依次完成，先完成的班級取勝。

（3）活動準備：各班準備皮球一個。

（4）評獎辦法：六班分兩組進行，裁判發(fā)出號令后，以先完成者為勝（每組取一、二、三名）。

4、你追我趕：（幼兒集體項目）

（1）參加對象：大班全體幼兒。

（2）游戲準備：獨木橋，皮筋3根，呼啦圈4個，積木拱形門2個。

（3）游戲規(guī)則：聽到哨聲后，跑步，走過獨木橋，跑向城門，鉆過呼啦圈，跨過皮筋障礙，各班帶回。

5、家長、老師友誼賽:

活動名稱：運球比賽（每隊10人）

活動準備：準備籃球2個

活動方法：第一組：行政后勤人員和大一、大二班家長進行。

第二組：小班組老師和大三、大四班家長進行。

第三輪：中班組老師和大五、大六班家長進行。

各組以豎排的形式站好，第一名隊員聽到裁判發(fā)出號令后開始運球，到達對面繞過積木，再原路返回，交給下個隊員，依次進行，人數(shù)先完成的隊獲勝。

秋季親子運動會方案 篇4

一、活動主題：大手牽小手，一起來加油！

二、活動目的：

1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神。

2、能力目標：在與父母游戲中發(fā)展幼兒走、投擲、跑的能力。

3、知識目標：學習走、投準。助跑等基本動作。

4、親子目標：督促家長關注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培

養(yǎng)對體育活動的興趣。

5、生活目標：鍛煉孩子各年齡段的自理能力

三、活動形式：體操表演、親子體能比賽

四、活動時間：2012年10月

五、活動地點：幼兒園大操場

六、活動原則：

1、安全第一。所有教師必須保證每一位幼兒的安全、

2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者。要積極參與做一個讓孩子驕傲自豪的`爸爸媽媽！

3、公平、博愛原則。活動中體現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格。體驗成功的快樂，同時要給每一位孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全新入。

七、物品準備：

1、條幅準備：

條幅1：博樂幼教預祝侯廟實驗幼兒園親子運動會圓滿成功！條幅2：侯廟實驗幼兒園第一屆秋季親子運動會

條幅3：我運動，我健康、我最棒！

-----幼兒園宣

2、音響音樂播放準備：國歌音樂運動員進行曲音樂游戲互動音樂

3、多媒體準備:照相機攝像機

4、活躍氣氛道具準備：小喇叭、哨子

5、班級班牌準備：一個班級制作一個班牌。例如：“中一班”用硬紙板制作。各班其他道具準備：塑料花小彩旗若干

6、國旗準備：國旗一面（需要提前訓練國旗手）

7、游戲道具準備：（氣球兩袋彩條若干條泡沫墊12塊綁腳繩若干條紅蘿卜若干條塑料袋12個）

8、獎品準備：獎牌若干

一等獎若干

優(yōu)秀獎若干

八、人員安排表

八、親子運動會正式流程

秋季親子運動會方案 篇5

為了進一步貫徹“健康第一”的課程理念，落實國家陽光體育活動安排，推動我校群眾性體育活動的深入開展，提升廣大學生的良好健身習慣，經學校行政會議討論決定，定于20xx年9月30日（星期一）舉行20xx學年度山天中學運動會?，F(xiàn)將比賽規(guī)程通知如下：

一、宗旨：

促進我校學生體育運動的普及與提高，增進團結和友誼

二、口號：

文明團結明志奮進

三、比賽時間：

20xx年9月30日上午

四、比賽地點：

本校田徑場、體育館

五、比賽項目設置：

競賽項目：

1男：100米、200米、400米、三級跳遠、急行跳遠、跳高、鉛球、

肺活量、引體向上4*100接力、

2女：100米、200米、400米、急行跳遠、跳高、鉛球、仰臥起坐、肺活量、4*100接力

3綜合：師生同樂、4*1500異程混合接力（100米女200米男400米女800男）

六、參加辦法：

1、以班級為單位組隊參加比賽。

2、每個項目每班限報2名，每人限報2個項目，可兼報4×100米接力賽和4*1500異程混合接力。

3、每班組織選25人參加入場式（一位同學舉班牌，其他同學成6縱4橫隊型）內容自行編排，有評審組評出優(yōu)勝班級。

4、各班報名單于9月22日以前交體育組，逾期不報作自動棄權。

5、運動員必須自備號碼布（A4一半），無號碼布者不得參加比賽。

6、運動員必須在比賽開始前15分鐘到檢錄處報到。

7、不參加比賽的同學不得進入場地，運動員比賽完畢后，必須立即離開場地。

8、鉛球、跳高、跳遠、三級跳遠需進行預賽。

七、獎勵辦法：

1、單項比賽取前六名。

2、團體總分取前八名，如遇總分相等，則以單項名次高者名次列前。

3、大會為鼓勵廣大學生參與體育運動，特設報名參賽分（每報一項加1分，記入總分）和棄權分（每棄權一項扣1分，記入總分）

4、大會將對取得名次的.團體、個人頒發(fā)獎狀，以資鼓勵。

5、大會將對入場式、室內操比賽優(yōu)勝班級頒發(fā)優(yōu)勝獎狀以資鼓勵。

6、各年級設精神文明獎一個由學校頒發(fā)獎狀以資鼓勵。

7、有關本屆運動會比賽事宜的解釋權屬大會競賽組。

秋季親子運動會方案 篇6

為豐富全校教職工課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，推進我校廣大教職工健身運動的深入開展，增強教職工的.身體素質和凝聚力，構建和諧校園，我校將小學秋季教工趣味運動會，現(xiàn)制定活動方案如下：

一、組織機構

組織策劃：校長室、校工會、校體育組

裁判長：

裁判：

主持：

醫(yī)務：

后勤保衛(wèi)：

器材準備：體育組

二、活動時間：

20xx年11月7日（暫定）

三、活動地點：

學?；@球場

四、活動項目：

1、比賽總則：以工會組為單位組隊（共五隊）參加，每人至少參加1項比賽，至多參加2項。各單項第一名積分為5分，第二名積分為4分，依次類推，（長繩積分翻倍）以總成績決定各工會組的最終名次。

2、比賽項目及規(guī)則：

項目

規(guī)則

（1）1分鐘短繩

每工會組參加3人，以3人總成績決定得分。

（2）毽子對踢

兩人相距2米，對踢毽，時間為2分鐘，每工會組參加4人，以兩對人的個數(shù)總和來決定成績。

（3）“8”字長繩

每工會組參加8人，2人搖，6人跳。時間為3分鐘，以個數(shù)的多少決定成績。

（4）分數(shù)加加加

參加者每人投5個小沙包，起投線前放有三個呼啦圈，每個圈的分值不一樣，投進一號圈得一分，以此類推。每工會組參加2人，以2人的總得分決定成績。

（5）趕豬

用桿子趕球，按規(guī)定的路線來回接力，以最終完成時間的長短決定勝負，各工會組參加3人。

五、實施步驟：

1、10月中下旬將活動規(guī)程下發(fā)到各工會組，工會組長組織訓練及報名參賽。

2、11月4日前工會組長將報名表交至體育組趙姜燕老師。

3、11月7日中午召開工會組長會議，布置比賽相關事宜。

備注：每個工會組準備兩個文藝或娛樂節(jié)目（一個集體，一個個人）

秋季親子運動會方案 篇7

一、活動目的：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，激發(fā)幼兒的運動潛能，體驗運動的快樂，感受親子游戲的樂趣，增強體質。

2、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識及合作精神，樹立幼兒的自信心，增強集體榮譽感及克服困難的意志力與耐力。

3、向家長和社會展示我園體育活動特色及成果，展示我園教師的'風采及良好形象。

二、活動時間：

10月21日下午2：30

三、活動主題：

“大手牽小手

我運動、我健康、我快樂”

四、活動口號：

“我運動，我健康，我快樂”

五、活動準備：

1、自制一個班牌（各班負責準備）

2、各班準備一句運動口號，請幼兒熟記（各班負責）

3、音樂準備：《運動員進行曲》、（賀老師負責）

4、主持稿（主持人準備）

5、邀請函（10月19日前完成）

6、各班老師商量、制定出運動項目的實施方案（并于10月18日前上交）

7、比賽項目檢閱（各班負責）

8、彩排：10月17日（室外）、10月18日（室外）上午戶外活動時間全園彩排兩次入場（運動員喊口號）

9、播放音樂

10、運動場清理：擺放椅子、布置場地——組織各班完成

11、老師跳開場舞

六、運動會安排：

1、運動員進場：

（（1）下雨安排：

時間待定

（（2）不下雨安排：幼兒園操場

2、開幕式議程：

（1）進場順序：按照班級順序進場。

（2）各班老師整隊

（3）小運動員喊活動口號：“我運動，我健康，我快樂！”

3、各組運動項目競賽

（1）幼兒比賽項目

（2）親子比賽項目

4、頒獎：中班、小班的家長

七、其他工作安排：

1．主持：蔡雅琪

3．照相：張波

4．工作人員要求：各班老師配合組織工作

5.裁判員：各班主班老師

秋季親子運動會方案 篇8

一、活動構思：

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！

二、活動目標：

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

三、活動時間：

20xx年12月30日下午

四、活動主題：

“大手牽小手，一起來運動”

五、活動場地：

操場

六、活動準備：

1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。

2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

七、活動流程：

（一）家長入園簽到，到各班主任處報到。

（二）播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

（三）主持人宣布活動開始：

1、教師致辭：

尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好！

迎著冬日的陽光，我們迎來了20xx年冬季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過一段時間的.訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了！在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧！下面請喊出我

們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒！)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請園長致詞.

2、校長致詞，強調“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始。

(四)、活動順序：

1、各班組織親子游戲比賽，場地安排：

2、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：

游戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

3、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。

八、結束語：

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒！小朋友更棒！”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！

秋季親子運動會方案 篇9

一、活動時間：

二、活動地點：幼兒園操場

三、活動主題：“運動、快樂、團結、健康”

四、活動對象：幼兒園師生

五、運動項目：

小班組：

1、小螞蟻運糧：每班10人；

2、搖擺車大賽：每班8人；

3、推小車跑：每班10人

中班組：

1、小兔拔蘿卜：每班10人；

2、小動物運西瓜：每班16人；

3、拍球：每班10人；

4、接力賽：每班10人

大班組：

1、接力賽：每班10人；

2、傳球：每班10人

3、跳繩：每班8人

4、毛毛蟲游戲：全體幼兒

教師組：

1、打沙包

2、跳大繩

六、活動流程：

1、運動員入場

按大、中、小班順序入場，精神飽滿，隊列整齊。主持人解說各班概況。

2、園長講話

3、運動員代表發(fā)言（教師、幼兒）

4、師生運動項目比賽

5、頒獎儀式

七、工作人員安排

1、主持：岳春娟

2、場地布置：李艷賈方花蘇艷紅林洪艷孫建梅馬海云蓋學良李新忠

3、裁判組：裁判長：閆如美

裁判員：賈方花蘇艷紅李艷蓋學良李新忠

隋彩云蘇麗梅禹海莉劉虹

董建敏蘇志平

4、安全組：蓋學良李新忠

5、攝影：張潔、周紹興、各班教師

6、音響：田麗麗

八、其他事宜

1、各班參照比賽項目在班級預賽的基礎上，選出參賽選手。

2、各班準備班牌、隊名、口號、入場解說詞，11月23日上報。

3、活動時各班自行帶小椅子，按指定場地坐好。

各班要高度重視這次活動，認真做好運動會前的.各項準備工作，訓練過程中教給幼兒基本的安全保護措施，運動會期間維持好班級秩序，組織幼兒有序參賽，確保幼兒安全。

趣味運動會方案設計(必備九篇)

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的趣味運動會活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

趣味運動會方案設計 篇1

一、活動背景

為了豐富員工的業(yè)余生活，增進員工之間的友誼與合作，提高團隊凝聚力，公司決定舉辦一場別開生面的趣味運動會。本次活動旨在通過輕松愉快的氛圍，讓員工在運動中享受快樂，感受團隊的力量。

二、活動目標

1、增進員工之間的交流與溝通，加強團隊合作意識。

2、提升員工的身體素質，培養(yǎng)積極向上的精神風貌。

3、豐富員工的業(yè)余生活，營造和諧融洽的企業(yè)文化氛圍。

三、活動時間與地點

時間：20XX年XX月XX日

地點：公司運動場

四、參與對象

公司全體員工

五、活動項目

1、拔河比賽

參賽人數(shù)：每隊XX人

規(guī)則：兩隊進行拔河比賽，以繩子中間的.紅布條過界為勝。比賽采取三局兩勝制，每局限時XX分鐘。

2、背對背夾球接力

參賽人數(shù)：每隊XX人

規(guī)則：兩人一組背對背夾住一個氣球，從起點跑到終點，途中氣球不能落地或破裂，否則需返回起點重新開始。每隊XX組，先完成者獲勝。

3、袋鼠跳接力

參賽人數(shù)：每隊XX人

規(guī)則：參賽者站在麻袋里，手提麻袋口向前跳，以接力形式完成比賽。先完成者獲勝。

4、盲人摸象

參賽人數(shù)：每隊XX人

規(guī)則：每組選出XX名“盲人”，其余隊員作為“大象”。比賽開始后，“盲人”需通過觸摸識別出“大象”的身份，每識別正確一個“大象”，“盲人”即可獲得一分。限時XX分鐘，得分高者獲勝。

六、活動流程

1、集合簽到：參賽人員于指定時間到運動場集合簽到，領取參賽號碼牌。

2、開幕式：主持人宣布活動開始，公司領導致辭，介紹活動規(guī)則及注意事項。

3、比賽環(huán)節(jié)：按照活動項目順序進行比賽，每個項目結束后公布成績，頒發(fā)獎品。

4、閉幕式：所有比賽項目結束后，主持人宣布活動結束，公司領導總結發(fā)言，頒發(fā)優(yōu)秀團隊獎。

七、獎項設置

1、各項目設置一、二、三等獎，頒發(fā)獎杯及獎品。

2、設立優(yōu)秀團隊獎，根據各隊整體表現(xiàn)評選出最佳團隊，頒發(fā)榮譽證書及獎品。

八、活動預算

1、場地布置費用：XX元

2、獎品及獎杯費用：XX元

3、道具及器材費用：XX元

4、餐飲及飲料費用：XX元

5、其他費用：XX元

6、總預算：XX元

九、活動組織與宣傳

1、由人力資源部負責活動的策劃與組織工作，各部門協(xié)助配合。

2、通過公司內部通知、微信群、公告欄等渠道進行活動宣傳，提高員工的參與積極性。

十、注意事項

1、所有參賽人員需穿著合適的運動服裝及鞋子，確保自身安全。

2、活動期間，請遵守比賽規(guī)則及場地秩序，尊重裁判及對手的判罰與表現(xiàn)。

3、如有任何疑問或建議，請及時向活動組織人員反饋。

趣味運動會方案設計 篇2

一、運動會主題及口號：

主題：和諧、陽光、健康、快樂

口號：陽光體育，快樂成長

二、活動目的：

為了展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，豐富學生學習生活，增強學生身體素質，并培養(yǎng)學生健康向上，團結合作，吃苦耐勞的品質，特舉辦此次親子運動會。

三、運動會時間：

20xx年12月31日下午2點

四、運動會地點：

習友路小學田徑場

五、參賽對象：

全員參與，每個孩子來一位家長（父母中的一人）

A組（一1班、一2班、一3班）

B組（一4班、一5班、二1班）

C組（三1班、四1班、五1班）

六、獎項設置：

每項競賽的第一名得3分，第二名2分，第三名1分，所有競賽結束后統(tǒng)計總分，分組設一、二名與精神文明獎。

七、組織機構：

八、流程安排：

1、運動員入場。

2、校長領導致詞。

3、校長宣布親子運動會開始。

4、親子運動會正式開始。

5、校長總結親子活動情況，宣布比賽結束。

八、競賽項目：

袋鼠跳、擲飛鏢、運送雞蛋、兩人三足走、趕小豬、雙人跳繩、

踩石過河

每項活動每班安排10組家庭與同組的其他家庭進行PK，各班班主任提前做好安排，做到全員參與。還未到競賽的.學生及家長由各班班主任統(tǒng)一帶領在指定地點進行觀看。

（一）活動名稱：袋鼠跳

1、活動目標：

通過模仿袋鼠跳躍，學習雙腳并攏向前跳

發(fā)展學生下肢力量，體驗快樂

2、活動準備：麻袋3只

3、比賽方法：家長與學生各一路縱隊，相向而站，相距30m，采取迎面接力的形式，率先完成的隊伍為勝。

4、比賽要求：比賽過程中袋子必須套在腿上，雙手抓住袋子，如有摔倒，繼續(xù)套好袋子進行跳躍。

（二）活動名稱：擲飛鏢

1、活動目標：

（1）提高孩子的投擲能力。

（2）培養(yǎng)學生積極參與體育的興趣。

2、活動準備：毽子15個、小籃子3個、呼啦圈3個、秒表1塊。

3、比賽方法：每個班級1個小籃子和5個毽子，學生手持5個毽子在線后投擲，家長手持小籃子站在呼啦圈內接毽子，一組家庭結束后計數(shù)，換下一組，直到所有家庭完成，統(tǒng)計總數(shù)，若數(shù)目一樣則用時短者獲勝。

4、比賽要求：家長接毽子時不允許走出呼啦圈，每組家庭需在30秒內完成投擲。

（三）活動名稱：運送雞蛋

1、活動目標：

（1）增強學生的合作性，體驗活動的快樂。

（2）發(fā)展學生的靈活性。

2、活動準備：

雞蛋（乒乓球）30個、棍子6根

3、比賽方法：起點線準備，聽到開始哨后一組家庭把雞蛋（乒乓球）架在兩根棍子上，中途雞蛋掉落撿起繼續(xù)，到30m終點后將雞蛋放在籃中，迅速返回起點將道具交于下一個家庭使用，哪組先完成為勝。

（四）活動名稱：兩人三足走

1、活動目標：

1）訓練學生步調一致大步向前行進的能力。

2）增強學生的節(jié)奏感和協(xié)調性。

2、活動準備：

短繩（紅領巾）每班自備10根

3、比賽方法：學生與家長兩人一組從起點線三足走，20m來回，采取接力形式，先完成的班級為勝。

（五）活動名稱：趕小豬

1、活動目標：

1）訓練學生手腳協(xié)調運球的能力。

2）增強學生的合作性，體驗活動的快樂。

2、活動準備：

長棍與短棍各3只、籃球3個、障礙物9個、秒表1個

3、比賽方法：學生與家長各持一棍將籃球向前運，曲線運球繞過障礙物，運到30m終點處原路返回，球拍交給下一個家庭，用時最短的一組為勝。

4、游戲規(guī)則：學生或家長不得用身體任何部位接觸球，每碰倒一次障礙物加5秒。

活動名稱：雙人跳繩

1、活動目標：增強學生腿部小肌群的力量，發(fā)展學生協(xié)調能力

2、活動準備：跳繩3根、秒表1個

3、比賽方法：家長手握跳繩，學生與家長面對面站在一起，開始聲一響，家長帶著孩子一起跳繩，計時共10分鐘，平均每組家庭1分鐘，裁判員喊“換”，此時迅速將跳繩轉交下一組家庭，最后以班級為單位統(tǒng)計總數(shù)，最多者勝。

（六）活動名稱：踩石過河

1、活動準備：泡沫墊6塊、秒表1個

2、比賽方法與規(guī)則：一名家長和孩子利用兩塊泡沫墊通過30m的寬河，聽到開始哨聲后，孩子拿泡沫墊擺在地上，家長踩在泡沫墊上前進，孩子移動泡沫墊，直至終點，從終點回來，互換角色，回到起點，直到最后一組家庭完成，用時最短的班級為勝。

趣味運動會方案設計 篇3

一、活動背景

在學校運動會開始前夕，我們先搞一次班級趣味運動會，在為運動會熱身的同時，讓同學們體驗到運動的樂趣，培養(yǎng)體育鍛煉意識，增強身體素質。

二、活動時間

第九周周二

三、分組

張立+唐毅 周芹

張森容 邱越

江帥張雪蓮+陳奇華+陳潔

舒攀宇+黃征兵郭暢

四、比賽項目策劃

1、二人三足跑（每組派三隊，每隊男女一人）

項目規(guī)則：兩人組成一組(男女各一人)，賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆-綁在一起(捆在踝關節(jié)部位和小腿靠近膝關節(jié)部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線后沿垂直面，方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。

2、蹲跳接力（每組派三隊，每隊男女一人）

出發(fā)時的.姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。

規(guī)則：(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點向終點線蹲跳。

(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。

(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。

3、袋鼠跳（每組派六人，男女各三人）

1、方法：聽到發(fā)令后開始穿，隊員雙腿進入麻袋內用雙手拉起袋口，穿好后開始向終點行進(走、跑、跳等各種行進方式不限)。

2、規(guī)則：隊員雙腿必須套入麻袋內，雙手必須拉住麻袋口，中途若脫手必須原地拉起麻袋口才能繼續(xù)行進，否則取消比賽資格。

3、計時：從裁判發(fā)令開始計時，至參賽隊員軀干觸及終點線垂直面的瞬間止。將麻袋交給隊友，然后從終點處跑至起點，以此類推。時間最短者為勝

4、“螃蟹”折返跑比賽（每組派四人人，男女各兩人）

1.比賽距離和過程要求：起點和折返點之間距離30米，折返一次完成；

2.參賽隊員站在起點線。聽到預備信號時，兩人背對背用軀干夾抵住一球側身向前。聽到開始信號后，兩人像螃蟹行走狀側身前行繞過折返點回到起點，比賽結束。

3.比賽要求

（1）夾球準備，聽到開始信號后方可離開起跑線；在規(guī)定跑道內完成比賽，偏離跑道的在

提示下回到規(guī)定跑道繼續(xù)比賽；

（2）中途球落地，必須從落地處夾起球才能繼續(xù)比賽；

（3）抱球跑者取消比賽資格。

4.以最短時間完成的隊獲第一名，其他隊按完成時間依次排名次。

5.踢毽子（每組派四人人，男女各2人）

1.比賽時間，每個隊員限時1分鐘；

2.比賽中，隊員要用腳腕以下部位踢毽，踢毽的方式不限，4名隊員依次在規(guī)定時間內踢毽；

3.以毽子碰腳的次數(shù)計踢毽個數(shù)；

4.比賽當中掉毽中斷，在限定時間內可以繼續(xù)踢，踢的個數(shù)連續(xù)計算。

5.以在限定時間內4人所踢個數(shù)的總和多的隊獲第一名，其他隊按完成的總個數(shù)依次排名次。；

以上5項目第1、2、3、4名分別加4、3、2、1第一名將獲得神秘獎品

6、拔河

張立+唐毅 周芹 張森容 邱越vs江帥 張雪蓮+陳奇華+陳潔 舒攀宇+黃征兵 郭暢

每組男女各八人共16人參賽，三局兩勝

五、所需道具

繩子若干麻袋4條 氣球10個 毽子6個 繩子一根

六、神秘獎品

趣味運動會方案設計 篇4

一、活動目的：

1、為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。

2、培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的'競賽風格。

3、增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學校之間互相交流的平臺。

二、參加對象：

一年級全體孩子和家長

三、活動時間和地點：

一年級：10月13日下午

地點：籃球場

四、活動負責人員：

裁判：

主持：

場地劃分：

器材準備：

四、活動項目：

1.拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數(shù)最多為勝。

2.一分鐘雙人跳繩：家長和學生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內跳得個數(shù)累計，最多個數(shù)的班級為勝。

3.保齡球大賽:

場地一側擺放著6個瓶子，選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球，每擊倒一個瓶得1分;每名參賽選手(學生和家長)每人有1次滾球機會，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前;

4.運球接力賽

比賽采用迎面接力的形式進行，一邊學生，一邊家長，學生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運球到對面，家長在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。

五、獎項設計

每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。

趣味運動會方案設計 篇5

一、活動目的：

有效地促進我園體育活動的開展，提高幼兒的活動技能，增強幼兒身體素質，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。掀起園內全民健身運動的高潮。以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的`、準備、過程，如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察，親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。

二、時間：

11月26日、27日

三、地點：

本園操場

四、運動會組委會名單：

組長：

副組長：

成員：

五、人員安排

1、橫幅、彩旗、海報負責人：

2、運動員代表手持班牌負責人：

3、各班運動員入場、退場的位置安排負責人：

4、串詞：

5、運動員及家長代表講話負責人：

6、音響效果（播放運動員進行曲，韻律音樂，話筒）：

7、照相：

8、寫獎狀的人員安排：劉曉麗及各班老師

六、活動安排

（一）開幕式：

時間：20xx年11月26日上午8：30

活動地點：本園操場

參加對象：小、中、大班全體幼兒及家長。

安排：

1、運動員入場（放運動員進行曲）。

2、全體立正，升國旗、奏國歌。

3、園領導講話。

4、運動員代表講話。

5、家長代表講話。

6、運動員退場（放運動員進行曲）

7、幼兒早操比賽。

備注：

1、開幕式當天配班老師8：00到班

2、提前一天做好比賽道具交接

（二）運動會項目安排

a：20xx年11月26日上午

項目1：大班年級組菊花朵朵開（操場）

項目2：大三班過泥潭（操場）

項目3：大二班運瓜（操場）

項目4：大一班的蒙眼障礙走（操場）

b：20xx年11月26日下午

項目5：中一班挑杯（操場）

項目6：中二班運西瓜（操場）

c：20xx年11月27日上午

項目1：小一班踏石過河取球（操場）

項目2：小二班我喂媽媽吃蛋糕（操場）

項目3：小三班裝扮爸爸媽媽（操場）

注：中大班的另一個項目由各班老師自己安排時間及地點進行。

（三）閉幕式：

時間：20xx年11月27日下午

參加對象：全體幼兒

1、宣布獲獎名單，領導頒獎。

2、宣布運動會結束（退場放運動員進行曲）

趣味運動會方案設計 篇6

一、背景：

趣味運動會是近幾年來企業(yè)新興的一種企業(yè)文化活動。企業(yè)趣味運動會兼顧了趣味性與團隊性。即競技、娛樂、健身等綜合于一體的全新趣味訓練活動。它會把員工從日常繁重的工作中解脫出來，讓員工徹底拋棄工作中的壓力，讓快樂不再壓抑，將信心從此增強，把力量悄悄凝聚。同時激發(fā)員工團隊協(xié)作、敢于拼搏，永爭第一的精神?！巴嬷邢硎芸鞓?，歡樂中得到收獲”。

二、活動目的：

讓企業(yè)文化更加深入人心，調整公司員工常規(guī)心態(tài);注入創(chuàng)業(yè)激情;通過參與的活動感悟激發(fā)其做正面積極的心態(tài)調整;提供交流空間，增進公司領導與員工之間的關系，增進個體與群體之間的凝聚力。

三、活動時間：

20xx年5月18日下午15:00~19:00

四、活動地點：

公司園區(qū)廣場

五、組織單位：

XXX承辦，公司黨工團聯(lián)合組織參與。

六、活動工作人員安排

一、活動組織協(xié)調負責人： 組長：XXX、XX 成 員：XXXXX

二、工作分組及成員設置

二、工作分組及成員設置

1、會務組：負責活動的組織工作，如人員協(xié)調、報名統(tǒng)計、運動員編號、比賽分組等工作比賽動員、項目的設置，規(guī)則的制定等工作;負責活動的內外宣傳，現(xiàn)場氛圍營造，攝影、攝像、音響等;負責獎金、榮譽證書發(fā)放及頒獎儀式組織等。負責活動場地的安排、布置、道具采購等。 負責人：XX 成員：

進行公正裁判，要求各黨工團組織分別選派4人作為運動會裁判。

負責人：XX

成員:XXX

3、后勤組：及時供應飲用水、保障基本醫(yī)療應急藥品、做好衛(wèi)生清理。

負責人：XX

成員：XXX

4、保衛(wèi)組：負責維持運動會的秩序，確保運動會正常進行;

負責人：XXX

七、組織辦法：

由會務組向公司各單位發(fā)送活動通知及項目報名表。各單位按項目要求報名，并將報名表反饋到會務組，由會務組根據報名情況按項目安排比賽。

八、比賽項目及說明

(一)快樂抱抱爆 比賽時間：15:10~15:30 道具：氣球10個 規(guī)則：

比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協(xié)助放好球)，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。 隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。

裁判：2人

(二)三人四足 比賽時間：15:30~16:00

規(guī)則：

1.參賽隊員以三人一組參賽，分男女組。賽道長50米。

2.三個人并排站在一起,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。

3.在聽到起跑發(fā)令后，各小組同時起跑，繞過50米處障礙物返回，先到終點線者為勝。

4.男女組各取前三名 裁判：4人

(三)仙人指路 比賽時間：15:30~16:00 道具：眼罩5個、路障若干

規(guī)則：一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負責指引道路。只能通過語言溝通，不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設定的.路線，越過路障。如在行進過程中碰到路障，每碰一個路障時間加十秒，在最后計算時間時計入總時間。比賽以用時最短為獲勝。

裁判：4人

(四)托球50米賽跑： 比賽時間：16:00~16:30

道具：乒乓球拍4個、乒乓球4個

規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。在規(guī)定的賽程內用時最少者名次最好。

裁判：4人

（五)摸石過河 比賽時間：16:30~17:00 道具：道具木石頭8個

規(guī)則：每個運動員二塊石頭，放在起點線后沿(縱向放置)，聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊石頭上，當裁判員鳴槍后，運動員即可起動，提起左腳(左右腳可自定)，用手拿起原左腳踏的一塊石頭，并放置前方(距離自定)，左腳踏上前方石頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊石頭并放至到前方(距離自定)，右腳踏上前方石頭，這樣依此前進，直至最后一塊石頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，判為犯規(guī)，不記成績。

裁判：4人

(六)袋鼠跳接力 比賽時間：17:00~17:30 道具：麻袋8個，氣球若干 規(guī)則：

1、交接麻袋時必須在劃定的圈內進行,隊員之間可以幫助,但在比賽中途不得協(xié)助。

2、前行過程中若出現(xiàn)雙手滑脫(抽繩離開雙手)或任何一腳離袋觸地等情況，均為違例，后退一米繼續(xù)開始。

3、若因躍跳重心不穩(wěn)而致跌倒，在手未滑脫(可一手持袋)、腳未離袋的情況下，可從跌倒處立起后繼續(xù)前行。

4、行進中，若出現(xiàn)竄道或摔倒至鄰道，均屬違例，后退一米繼續(xù)開始。

5、交換麻袋時有身體任何部位觸及交換區(qū)外，待比賽人重新套麻袋。

裁判：4人

(七)花樣跳繩 比賽時間：17:30~18:00 道具：跳繩4-5根

參加人員：單人比賽每組4-5人，雙人比賽每組4-5對，可多組進行。 規(guī)則：花樣分為倒跳、正編麻花、倒編麻花三種，每組比賽參賽人員所跳花樣應當一致。比賽限時進行，單人限時1分鐘，雙人限時2分鐘，規(guī)定時間內跳的個數(shù)多者獲勝。最后由幾組比賽的獲勝者做一場表演，花樣不限。

裁判：4人，1人計時。

(八)呼啦圈

比賽時間：17:30~18:00 道具：呼啦圈4個

規(guī)則: 選手每人套一個呼啦圈, 比賽過程中同時開始保持呼啦圈旋轉,不得落地,以呼啦圈落地時間的先后順序記錄成績，后落地者勝。

裁判：2人

團體項目：要求每個黨工團組織至少組織一支10人的團隊參賽，多則不限。

(九)跳大繩

比賽時間：18:00~18:30 道具：長跳繩兩根

規(guī)則：分兩隊，不斷往大繩里進人，哪個隊進的人多且堅持時間最長為獲勝隊。

(十)后方支援行動 比賽時間：18:30~19:00 規(guī)則：

1、將選手分為四組，每組推選出一位前方聯(lián)絡員、一位后方聯(lián)絡員。

2、線兩邊。

3、裁判示意比賽開始，召集所有前方聯(lián)絡員圍成一圈，低聲宣布第一輪需要后方支援的物品。

4、任務宣布之后各組前方聯(lián)絡員迅速跑至白線，向線后站立的后方聯(lián)絡員示意所需物品，不可以出聲講述，只允許肢體動作比劃示意。后方聯(lián)絡員得到消息后，立即向身后的組員通知，組員迅速收集物品遞交給后方聯(lián)絡員，由后方聯(lián)絡員遞給前方聯(lián)絡員。若組員私自遞給前方聯(lián)絡員，此物品即失效，不可排列在直線內。

5、前方聯(lián)絡員拿到物品后從白線處開始向后擺放，每次只能接一樣物品，依次向后擺成一條直線，每樣物品之間不可以有間隙，若有間隙，比賽結束后至間隙處計算直線長度。

6、每場比賽要進行四輪以上的支援行動，所需物品均由裁判指定，物品必須為后方組員隨身可見的物品。

7、四輪支援行動結束后裁判逐自查看各組后方支援物品排列成的直線，檢查有無間隙，確定各組的直線最終長度，以直線排列最長組勝出。

九、活動要求及注意事項：

1、參賽選手應服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險，注意安全。

2、保護園區(qū)環(huán)境，活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好。

3、請著運動休閑裝，女選手們切勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響個人健康和團隊成績。

4、中途有事需提前離開的選手請告知工作人員，因人數(shù)較多，請大家聽從指揮安排，共同把活動順利完成。

十、經費預算

一、獎項設置

1、一等獎：發(fā)放紀念品 20人×100元=xx元(等值物品待定)

2、二等獎：發(fā)放紀念品 20人×50元=1000元(等值物品待定)

3、三等獎：發(fā)放紀念品 20人×30元=600元(等值物品待定)

4、優(yōu)秀獎：發(fā)放紀念品 20人×20元=400元(等值物品待定)

5、最佳表現(xiàn)獎：4個×100元=400元(等值物品待定) 總計：4000元 肆仟元整

二、采購道具及備用品

1、快樂抱抱爆：2包氣球×5元=10元

2、三人四足：10根綁腳繩×3元=30元

3、仙人指路：4個眼罩×5元=20元

4、托球50米賽跑：2副乒乓球拍×30元=60元、6支乒乓球×1元=6元

5、摸石過河：1套木石頭道具45元

6、袋鼠接力跳：4條麻袋×10元=40元(高1.2米)

7、跳繩：5根×10元=50元

8、跳大繩：2根×20元=40元

9、運動員標號：20個號碼牌×3元=60元

10、應急藥品：創(chuàng)可貼、云南白藥、繃帶、消毒水等200元 總計：561元 伍佰陸拾壹元整 四、其他備用經費：800元 扒佰元整 經費總計：5361元 伍仟叁佰陸拾壹圓元整

附件：報名表

玩轉趣味運動會報名表

單位名稱： 負責人： 電話(手機)：

報名咨詢電話：XXX 聯(lián)系人：XXX

趣味運動會方案設計 篇7

一、活動背景

為了提高員工的身體素質，增強團隊合作精神，同時豐富員工的業(yè)余生活，公司決定舉辦一場趣味運動會。此次運動會將結合趣味性、競技性和互動性，讓每位員工都能找到適合自己的參與方式，共同享受運動的`樂趣。

二、活動目標

提升員工的身體素質和健康狀況。

增強團隊合作精神和凝聚力。

豐富員工的業(yè)余生活，增進員工之間的交流與友誼。

三、活動時間與地點

時間：20XX年XX月XX日（周末）

地點：公司運動場或附近公園

四、參與人員

公司全體員工，鼓勵各部門組隊參加，也可自由組隊或個人參與。

五、活動項目

摸石頭過河：參賽者需踩著“石頭”（墊子或木板）跨越一段距離，最快完成者獲勝。

拔河比賽：各部門組隊，以拔河的形式進行競技，拉過中線者獲勝。

三人四腳跑：三人一組，相鄰兩人綁腿賽跑，最快完成者獲勝。

背對背運球：兩人一組，背對背夾住籃球進行接力賽跑，球不掉且最快完成者獲勝。

趣味接力賽：設置多個趣味項目（如跳繩、踢毽子、扔沙包等），各隊按順序完成，用時最短者獲勝。

六、活動流程

開幕式：主持人介紹活動背景、目標及流程，公司領導致辭，宣布運動會正式開始。

項目比賽：按照活動項目順序進行比賽，確保每個項目都有足夠的場地和時間進行。

休息與交流：比賽間隙設置休息區(qū)域，供員工交流、休息和補充能量。

頒獎儀式：比賽結束后，根據各項目的成績頒發(fā)獎項，表彰優(yōu)秀團隊和個人。

閉幕式：主持人總結活動亮點和收獲，公司領導致辭，宣布運動會圓滿結束。

七、獎項設置

各項目設一、二、三等獎，頒發(fā)獎杯、證書及獎品。

設立最佳團隊獎、最佳組織獎等，表彰在運動會中表現(xiàn)突出的團隊和個人。

八、注意事項

安全第一：確保活動場地安全，提前做好安全檢查，避免發(fā)生意外。

公平公正：比賽過程中，裁判員應公正執(zhí)法，確保比賽公平、公正。

積極參與：鼓勵員工積極參與，展示個人和團隊的風采。

文明禮貌：活動過程中，保持文明禮貌，尊重對手和裁判。

九、預算與籌備

預算：提前制定活動預算，包括場地租賃、器材購置、獎品采購、餐飲等費用。

籌備：成立籌備小組，負責活動籌備工作，包括場地布置、器材準備、人員分工等。

趣味運動會方案設計 篇8

一、活動名稱：

趣味運動會

二、參與主題：

參與、健康、娛樂、和諧

三、活動目的：

為豐富我們的課外生活，培養(yǎng)積極參與的熱情和團隊合作意識，同時，促進校園文化氛圍，特舉辦此次趣味運動會

四、活動時間：

20xx年5月的第一周（具體時間另行通知）

五、活動地點：

學?；@球場

六、活動可參與的對象：

湘潭職院學生

七、報名方式：

1、樟樹林報名 （5月的第一周）周蓉（英語沙龍）﹑黃蒙（英語俱樂部） 、鄒麗萍(英語俱樂部)、郝艷艷（英語沙龍）、宋蓉(中特)

2 、活動現(xiàn)場報名

八、主辦社團：

商學院英語俱樂部、長江武術協(xié)會、英語沙龍、中國特色社會主義理論研究協(xié)會

九、活動程序：

1、袋鼠跳跳跳

2、拋繡球

3、比一比誰胃口大

4、四人五腳

十、活動工作人員的安排：

1、活動總策劃：各主辦社團部長及副部長活動方案的擬定，分配各社團參加本次活動的工作人員的`任務，準備道具

2、活動現(xiàn)場負責人員：

①活動現(xiàn)場主要負責人：黃蒙（英語俱樂部）、周蓉（英語沙龍）提醒個項目負責人準備好道具，負責解決現(xiàn)場工作中出現(xiàn)的問題

②各具體項目負責人:袋鼠跳跳跳-謝文玉（英語俱樂部）拋繡球-孟晴(中特)比一比誰胃口大-李艷平（英語沙龍）四人五腳-張娜維(長江武術)提醒道具搬運人員搬運道具，擺放道具，保護參與者的安全，聯(lián)系獎品發(fā)者分發(fā)獎品，負責解決現(xiàn)場項目中出現(xiàn)的問題

③裁判:張亞雄(前兩個)，張乾(后兩個)記錄:李聰（英語俱樂部）

④主持人:李迎霞(中特)，余欣（英語沙龍）

⑤照相:黃蒙、周蓉

⑥獎品購買:李春霞(中特) 肖子君（英語俱樂部）曾燕鵬（英語沙龍）何永春(長江武術)

⑦獎品分發(fā)者:劉琴(長江武術)、夏菲（英語俱樂部）、張雯雯(中特)

3、活動宣傳：

1、板報：商學院宣傳部

2、通知：李思思（英語俱樂部）、霍然（英語俱樂部）

3、道具搬運人員：

①道具搬運負責人：王兵(長江武術)負責活動前后道具搬運，發(fā)放道具，存放道具

②具體項目搬運人員：袋鼠跳跳跳-肖衛(wèi)文(長江武術)、陸紅蓮 （英語沙龍）周艷飛（英語沙龍）、龍婷(長江武術)拋繡球-李杰(中特)、尹睿智（英語俱樂部）、陸紅蓮（英語沙龍） 比一比誰胃口大-劉澤（英語俱樂部）、唐娟（英語沙龍）四人五腳-張玲（英語沙龍）、葉霞（英語沙龍）、張亞雄(中特)負責活動前后道具搬運

十一、安全問題（保護參與者的安全）：

1、各具體項目負責人

2、具體項目搬運人

十二、經費問題：

道具：195.5元

獎品：623.5元

橫幅：100元

照片、打印、板報：50元

礦泉水：70元

工作人員:34.5

共計：1040元

預祝本次活動取得圓滿成功，感謝社聯(lián)干部的支持與鼓勵！

趣味運動會方案設計 篇9

一、活動名稱：

趣味運動會

二、參與主題：

參與、健康、娛樂、和諧

三、活動目的：

為豐富我們的課外生活，培養(yǎng)積極參與的熱情和團隊合作意識，同時，促進校園文化氛圍，特舉辦此次趣味運動會

四、活動時間：

20xx年5月的第一周（具體時間另行通知）

五、活動地點：

學?；@球場

六、活動可參與的對象：

湘潭職院學生

七、報名方式：

1、樟樹林報名（5月的第一周）周蓉（英語沙龍）﹑黃蒙（英語俱樂部）、鄒麗萍（英語俱樂部）、郝艷艷（英語沙龍）、宋蓉（中特）

2、活動現(xiàn)場報名

八、主辦社團：

商學院英語俱樂部、長江武術協(xié)會、英語沙龍、中國特色社會主義理論研究協(xié)會

九、活動程序：

1、袋鼠跳跳跳

2、拋繡球

3、比一比誰胃口大

4、四人五腳（活動項目具體規(guī)則請見附件1）

十、活動工作人員的安排：

1、活動總策劃：各主辦社團部長及副部長活動方案的擬定，分配各社團參加本次活動的工作人員的任務，準備道具

2、活動現(xiàn)場負責人員：

①活動現(xiàn)場主要負責人：黃蒙（英語俱樂部）、周蓉（英語沙龍）提醒個項目負責人準備好道具，負責解決現(xiàn)場工作中出現(xiàn)的問題

②各具體項目負責人：袋鼠跳跳跳—謝文玉（英語俱樂部）拋繡球—孟晴（中特）比一比誰胃口大—李艷平（英語沙龍）四人五腳—張娜維（長江武術）提醒道具搬運人員搬運道具，擺放道具，保護參與者的'安全，聯(lián)系獎品發(fā)者分發(fā)獎品，負責解決現(xiàn)場項目中出現(xiàn)的問題

③裁判：（前兩個），（后兩個）記錄：（英語俱樂部）

④主持人：（中特），（英語沙龍）

⑤照相：

⑥獎品購買：

⑦獎品分發(fā)者：

3、活動宣傳：

1、板報：商學院宣傳部

2、通知：（英語俱樂部）、霍然（英語俱樂部）

3、道具搬運人員：

①道具搬運負責人：王兵（長江武術）負責活動前后道具搬運，發(fā)放道具，存放道具

②具體項目搬運人員：袋鼠跳跳跳—肖衛(wèi)文（長江武術）、陸紅蓮（英語沙龍）周艷飛（英語沙龍）、龍婷（長江武術）拋繡球—李杰（中特）、尹睿智（英語俱樂部）、陸紅蓮（英語沙龍）比一比誰胃口大—劉澤（英語俱樂部）、唐娟（英語沙龍）四人五腳—張玲（英語沙龍）、葉霞（英語沙龍）、張亞雄（中特）負責活動前后道具搬運

十一、安全問題（保護參與者的安全）：

1、各具體項目負責人

2、具體項目搬運人

十二、經費問題：

道具：195。5元

獎品：623。5元

橫幅：100元

照片、打印、板報：50元

礦泉水：70元

工作人員：34。5

共計：1040元

預祝本次活動取得圓滿成功，感謝社聯(lián)干部的支持與鼓勵！

施工方案必備

幼兒園定期舉辦活動，對幼兒具有進一步再教育的功能作用，很多時候，更是可以增強孩子的集體榮譽感和團隊合作意識！為了讓活動變得更加生動有趣，我們需要提前準備好活動的方案。那么，怎么動筆寫幼兒活動方案呢？以下為小編為你收集整理的施工方案必備，更多信息請繼續(xù)關注我們的網站。

施工方案 篇1

1、提供施工要求及技術交底文件。

2、鋪設保溫材料的基層（結構層）施工完以后，將預制構件的吊鉤等進行處理，處理點應抹入水泥砂漿，經檢查驗收合格，方可鋪設保溫材料。鋪設隔氣層的屋面應先將表面清掃干凈，且要求干燥，平整，不得有松散，開裂，空鼓等缺陷；隔氣層的構造做法必須符合設計要求和施工及驗收規(guī)范的規(guī)定。穿過結構的管根部位，應用細石混凝土填塞密實，以使管子固定。

3、屋面保溫施工過程中如有施工要求的變化應以最短的時間內出據書面洽商，以使雙方及時更改減少損失。

4、由于發(fā)包方及天氣異常及人工不可抗拒的因素造成工期拖延應及時給予書面確認并相應調整施工計劃。

5、及時解決施工用水、電、腳手架或吊籃、庫房、工人宿舍等必要條件，協(xié)助解決工人用餐問題。

6、對已施工完成的部分及時分層驗收。

7、機動機具：攪拌機、平板振搗器。工具：平鍬、木刮杠、水平尺、手推車、木拍子、木抹子等

施工方案 篇2

一、工程概況該辦公樓總建筑面積7446m2，為六層框架結構，地下室停車場為c25鋼筋混凝土地面，坡道為c35鋼筋混凝土擋土墻，基礎混凝土為c25,地下柱c35，一~三結構層梁板混凝土為c30、柱為c35,結構四層以上梁板c25、柱c30，混凝土冬季施工方案。地下室地面墊層為c15，地下室地面面層為c25。該辦公樓實際開工日期為20xx年8月1日，合同要求20xx年7月22日竣工交付使用。扣除三個半月的冬季，實際施工時間為六個半月，比定額工期縮短30%以上，要按期完工今年必須施工完五層結構平面和17.85米處的獨立柱，以及地下室地面面層。就必須采取冬季施工，方能為按期完工創(chuàng)造條件，冬期施工起止日期，按本地的氣候條件一般為11月1日至第二年3月15日。溫度為-25~10℃，早晚溫差大，起止日期可經實測定，也可由甲、乙雙方協(xié)商統(tǒng)一劃定。

施工方案 篇3

網架施工方案

簡介

隨著城市建設的快速發(fā)展和人們生活水平的提高，各種高層建筑和復雜構造的建筑項目在全球范圍內蓬勃興起。而網架施工方案是實現(xiàn)這些建筑項目的關鍵組成部分。本文將詳細介紹網架施工方案的流程、步驟和注意事項。

一、概述

網架施工方案是在設計階段制定的施工計劃，包括所有必要的步驟和措施，以確保建筑物的結構安全和施工過程的高效性。它通常由一支專業(yè)的工程團隊，包括結構工程師、建筑師和施工經理等共同制定。

二、前期準備

1.技術研究和設計：在網架施工方案開始之前，必須進行技術研究和設計。這一步驟包括確定建筑物的荷載特點、結構形式和施工條件等。

2.材料采購和加工：根據設計的要求，確定所需的材料類型和數(shù)量，并進行采購和加工。這包括鋼材、焊材和螺栓等。

3.人力資源準備：安排合適的人力資源，包括施工人員、工程師和監(jiān)理人員等，以確保施工過程的順利進行。

三、施工流程

1.基礎施工：在網架施工之前，首先要進行地基和基礎的施工。這包括清理施工區(qū)域、挖掘地基、澆筑混凝土以及安裝鋼筋和支撐。

2.安裝預制構件：將預制的網架構件運輸?shù)绞┕がF(xiàn)場，并根據設計圖紙進行準確的安裝。這一步驟需要使用起重機和其他專業(yè)設備來完成。

3.焊接和連接：在安裝完成后，進行構件的焊接和連接。這需要嚴格遵守焊接規(guī)范和標準，以確保焊縫的質量和結構的穩(wěn)定性。

4.涂裝和防腐處理：完成焊接和連接后，對整個網架進行涂裝和防腐處理。這不僅可以美化建筑物外觀，還可以延長網架的使用壽命。

5.安裝附屬設備：根據建筑物的需求，安裝各種附屬設備，如電氣線路、照明設備和通風系統(tǒng)等。這需要與其它專業(yè)工程的協(xié)調和整合。

四、安全注意事項

1.施工現(xiàn)場安全：在施工過程中，必須嚴格遵守安全規(guī)章制度和操作規(guī)程。工作人員必須佩戴防護裝備，并確保施工現(xiàn)場的清潔和整潔。

2.材料檢驗：在采購材料時，要進行嚴格的檢驗和測試，以確保材料的質量符合設計要求。

3.質量控制：在施工過程中，要進行嚴格的質量控制，包括焊接質量、連接質量和涂裝質量等。必要時，可以進行非破壞性檢測和質量抽查等。

4.施工問題解決：在施工過程中，可能會出現(xiàn)各種問題和挑戰(zhàn)，如材料損壞、尺寸偏差和工藝失誤等。必須及時采取措施解決這些問題，以確保施工進度和質量。

五、總結

網架施工方案是建筑項目成功實施的重要保證。通過詳細制定施工計劃、嚴格執(zhí)行安全規(guī)程和控制質量，可以保證建筑物的結構安全和施工過程的高效性。在未來的建筑中，網架施工將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為人們提供更加美觀和可持續(xù)的城市環(huán)境。

施工方案 篇4

（1）當環(huán)境溫度低于-5℃情況下，對鋼筋的對焊時，焊工必須有合格上崗證件，應嚴格執(zhí)行安全技術措施，加強焊工的安全意識，防止發(fā)生燒傷、觸電和火災等事故，在大面積焊接前，應先進行試焊，經檢驗合格后，方可進入實際現(xiàn)場具體施工點施焊，并應根據施工條件進行焊接工藝參數(shù)調整，使焊縫和熱影響區(qū)緩慢冷卻并應有擋風措施，未冷卻的接頭應避免冰雪接觸。在焊接完畢后，應對全部接頭的外觀質量進行自檢。

（2）全部獨立柱鋼筋由于直徑大于ф20，故均采用電渣壓力焊，現(xiàn)場截取試件進行強度試驗（用3個拉伸，3個彎曲試驗）按200個同類型接頭按為一批，合格后方可繼續(xù)施焊。

并在接頭外不得有橫向裂縫，不得有表面燒傷，按頭處的彎折，編移不得大于0.1感覺直徑，同時不得大于2cm，外觀不合格的地方要重新切除，重焊后，可提交二次驗收。

（3）、在施焊過程中注意事項：

①、在對焊機使用時應裝設電壓表，如電壓降大于5%，應適當提高變壓器級數(shù)，電壓的電壓降到8%以下，則應停止焊接，以確保質符合要求。

②、每天在焊試件前均要先進行試焊，調減電壓到正常使用范圍內方可進行實際焊接。

③、在焊接前，應清除鋼筋焊接部位處的鐵銹，污物等端部扭曲，彎折應予以矯直，對不符要求的接觸部位應切除。

施工方案 篇5

（1）、材料的加熱設備、設施進場：

①、架空砼攪拌用鋼制熱水水箱，2m3左右，搭設距地2.0m左右，下部用ф50鋼管搭設生火架，下加煤碳生火加熱。

②、在磚砌臺上用鋼板搭設加熱臺，上鋪砂子，下加煤碳生火加熱

③、用廢舊油桶1割2加工火爐20個，提高整體四周溫度。

(2)、聯(lián)系鋼筋砼工程適用的外加劑，外加劑使用前應有廠名、規(guī)格、數(shù)量、添加比例，并應進行復檢工作。按水泥用量的3%計，其使用說明書、合格證必須齊全。

（3）、攪拌機保溫

攪拌機前后臺的入口應做好封閉棚，設置熱水罐，外加劑標準計量設備，用完畢后清洗的污水應做好排水，防止四處飛賤，造成結冰，影響道路使用安全。

（4）、保溫材料選用

①選用隔氣性能好的塑料薄膜，保溫性好的稻草草簾,購買加厚塑料布、稻草蓮備用各2500m2。

②施工用水管道采用鋼管外進行巖棉保溫。

③施工地點門窗口用布棉簾子和加厚塑料布圍護。

④室內氣溫使用干濕溫度計，備25支溫度計掛貼在操作實際施工區(qū)內,并每2小時測量一次，用表格填寫清楚，作為原好記錄。

⑤、根據氣候情況，砼澆灌四周周邊生火保溫。

⑥、當溫度差別太大時，應將砼的澆灌部位整體進行圍護來保護其砼的強度均勻穩(wěn)定的增強。

2、施工進度布置

當連續(xù)5天日平均氣溫穩(wěn)定低于5度時進入簡冬期施工：從11月1日開始施工澆灌完 畢的砼面夜間覆蓋塑料布，架空2cm，以防砼表面受凍起皮。

（1）、砼攪拌用水加熱，溫度35~60度時，每班第一盤砼攪拌前，先用熱水預熱攪拌機2分鐘。

（2）、澆筑現(xiàn)場準備及振搗時間要求。

攪拌前，澆筑工具人員到位，模板內不得有雜物，不澆水，砼運到現(xiàn)場后15分鐘內振搗完畢，砼入模溫度不低于5度，規(guī)劃方案《混凝土冬季施工方案》。

（3）、防凍劑

防凍劑宜選用硝酸鈣（含加氣、減水組分更好）摻量按使用說明書用量為3%，由定量容器加入，不得多加或少加。

（4）、砼保溫養(yǎng)護

砼表面收抹完后，立即用塑料面覆蓋，上鋪稻草蓮，上部再覆蓋加厚塑料布一層，砼不得灑水養(yǎng)護，保持草蓮干燥。

（5）、在砼施工區(qū)，分點放置溫度計，派專人察看溫度，以便于隨時加大生火范圍，提高溫度，保證質量。

（6）、當室外最低平均氣溫低于-10度時，砼施工停止。

值班人員時刻注意加煤和火勢確保以澆灌砼的溫度，并且防止息火和火災事故的發(fā)生。

施工方案 篇6

① 、在澆灌前還應對機械和使用的手中工具（鐵鏟、撬桿）等做一遍檢查。

②、在后澆帶中的梁、板鋼筋不斷開，砼拌和物入模澆灌，必須振動密實，并能充分填滿模板的各個角落，振動到混凝土不下沉為止，由于是冬季施工，振搗要快速，不得任意拖延振搗時間。

③、柱施工要點

在澆筑中，每個施工內柱子應按外向內對稱左右順序澆筑，不得從一方向推進，以防止模板受推逐漸傾斜，造成積累誤差，避免底部少振漏振，和四角過振，造成棱角處混凝土產生離析，拆模后影響柱砼的外觀質量。

④、梁、板施工要點

由于本辦公樓設有后澆帶，因此在施工中可以采用向一方向推進的辦法，施工中由于梁的高于均小于750，故可以同時進行梁、板澆灌，為了修補，冬季施工期，采用24小時不間斷，連續(xù)作業(yè)方法，不留施工縫，一次澆筑到后澆帶部為⑩~④，后澆帶1.2mm寬處空開，再從①~④進澆灌，在澆灌中，梁和側面要實，避免孔洞，在柱梁交錯處，由于鋼筋應過大，采用20mm細振動棒，提高一標號用c35砼10—30骨料澆灌。

環(huán)保方案必備

幼兒園舉辦大大小小的活動，可以根據幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進其健康成長，很多時候，更是可以增強孩子的集體榮譽感和團隊合作意識！為了活動的正常進行，我們要做的就是在活動之前撰寫好活動方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動方案嗎？為此，小編特意呈上“環(huán)保方案必備”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

環(huán)保方案(篇1)

一、活動意義

農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候??.創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

二、活動時間：20xx.10.23--20xx.10.27

三、活動目標：

1.通過調查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣。

2.積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情。

3.在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發(fā)關愛老人的情感 。

四、活動準備：

1.收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室。

2.和爺爺、奶奶說句悄悄話。

3.制作爺爺奶奶的禮物。

4.家長園地：請家長配合，鼓勵 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感。

五、活動內容：

（一）九月九日憶山東兄弟

活動目標：

1.理解古詩所描述的內容及詩句。

2.理解古詩中“異鄉(xiāng)”、“異客”“憶”、“遍插”、“遙知”、“茱萸”、等字詞的意思，初步掌握古詩的完整詩意。

3.感受古詩中詩人表達的思念家鄉(xiāng)親人之情。

（二）重陽節(jié)

活動目的：

1.讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。

2.知道“重陽節(jié)”的由來。

3.讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長輩。

（三）好娃娃

活動目標:

1.結合情景表演理解歌曲內容,初步學唱歌曲。

2.知道要尊敬老人,對老人有禮貌。

（四）我愛爺爺奶奶

活動目標：

1.知道爺爺奶奶年紀大了，行動困難，有愛護老人的愿望。

2.感受老人對小輩的關愛，樹立尊敬老人的觀念。

（五）我和爺爺、奶奶過重陽

活動目標：

1．在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的 一些活動。

2．能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

3．表演節(jié)目給爺爺奶奶看，增進和爺爺、奶奶的感情。

環(huán)保方案(篇2)

環(huán)保督查方案

隨著全球氣候變化日益嚴重，環(huán)保問題日益引起人們的重視。為了保障生態(tài)環(huán)境，我們需要對環(huán)保問題進行全面的督查。本文將介紹環(huán)保督查方案，以幫助專業(yè)人士更好地實現(xiàn)環(huán)保目標。

一、環(huán)保督查的目的

環(huán)保督查的目的是對環(huán)境保護行動進行全面監(jiān)督和管理，督促企業(yè)和個人嚴格遵守環(huán)保法規(guī)，有效減少環(huán)境污染，保障人民健康和生態(tài)平衡。

二、環(huán)保督查的內容

1. 水質監(jiān)測：督查單位要定期對水源地、飲用水源地進行水質監(jiān)測。對不符合國家環(huán)境保護標準的檢測結果，應督促相關單位做出整改措施，并追究責任。

2. 大氣環(huán)境監(jiān)測：督查單位應對大氣環(huán)境進行監(jiān)測，包括工業(yè)和交通污染，以及氣象和大氣化學。對不符合國家大氣環(huán)境保護標準的檢測結果，督促相關單位采取措施減少污染排放。

3. 城市垃圾處理：督查單位要定期檢查城市垃圾處理設施的運營情況，包括垃圾分類、垃圾清運和垃圾填埋。對垃圾處理不符合要求的地方，應協(xié)調相關單位采取排查和整改措施。

4. 工業(yè)廢水處理：督查單位要對工業(yè)廠區(qū)的廢水處理設施進行監(jiān)測。對不合格的廢水，要協(xié)調責任單位立即整改，確保廢水排放符合國家環(huán)境保護要求。

5. 自然保護區(qū)管理：督查單位要對自然保護區(qū)進行全面的巡視和監(jiān)管。要嚴格控制人類活動的程度，防止人為干擾生態(tài)平衡，損害自然環(huán)境。

6. 建筑施工：督查單位要對建筑施工現(xiàn)場進行監(jiān)測。確保建筑施工遵守環(huán)保要求，預防施工過程中對環(huán)境造成污染。

三、環(huán)保督查的方法

1. 督察組巡查：環(huán)保督查工作需要組織專業(yè)的督察組。督察組人員需要了解相關的法律法規(guī)和環(huán)保標準，要有豐富的實踐經驗。

2. 現(xiàn)場檢查：督查單位要對可能存在環(huán)境污染問題的現(xiàn)場進行檢查。檢查時要帶好相應的檢測設備，如水質監(jiān)測儀、空氣質量檢測儀等。對不合格檢測結果，要追究責任單位的責任。

3. 信息核查：通過查詢信息系統(tǒng)，督查單位可以了解污染源的排放情況，判斷污染源的排放是否符合政策法規(guī)。如果發(fā)現(xiàn)排放不符合法規(guī)規(guī)定，要即時通知責任單位采取改進措施。

四、環(huán)保督查的注意事項

1. 督查人員要遵守法律和專業(yè)道德，慎重處理督查中發(fā)現(xiàn)的問題。

2. 督查人員在執(zhí)行工作時要保護好自身的安全，防止受到意外傷害。

3. 組織督查要充分考慮相關單位的合理需求和工作安排。

4. 在開展督查工作前，督查單位要對督查人員進行全面的培訓，確保其熟悉操作規(guī)程，全面掌握技術要求。

5. 督查單位要充分開展宣傳教育，讓廣大民眾了解環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。

結論：

環(huán)保督查方案是實現(xiàn)生態(tài)文明建設的重要手段，督查工作已經成為保護環(huán)境、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展不可或缺的一部分。在日后的工作中，我們需要把督查工作擺在重要位置，全面加強環(huán)保監(jiān)管，為保障生態(tài)環(huán)境和人民健康做好貢獻。

環(huán)保方案(篇3)

近年來，環(huán)境保護問題越來越得到廣泛關注。針對環(huán)保問題頻頻發(fā)生的情況，政府已經推出了許多環(huán)保督查方案。本文將探討環(huán)保督查方案的實施，以及其對環(huán)境保護的意義。

環(huán)保督查方案是指政府或者其代表對某個區(qū)域或者企業(yè)進行的環(huán)境保護現(xiàn)場檢查活動。在環(huán)境保護的過程中，督查方案是至關重要的一環(huán)。實施環(huán)保督查方案，可以有效地避免環(huán)境污染問題的發(fā)生，并且加強了對環(huán)境保護的監(jiān)管力度。同時，督查方案還可以協(xié)助企業(yè)或者其他機構完成環(huán)保責任，保證環(huán)保目標得到實現(xiàn)。

督查內容廣泛，囊括了企業(yè)排污情況、廢氣、廢水、固體廢棄物等情況。督查時，政府或者其代表會對企業(yè)的污染治理設施、廢棄物轉運處理方式、污染源存在情況等進行一系列的檢查活動，以確保企業(yè)遵守環(huán)保規(guī)章制度。

督查方案的實施，旨在保障環(huán)境質量和生態(tài)安全，避免環(huán)境污染問題的發(fā)生，讓環(huán)境得到最大程度的保護。針對各種環(huán)境問題，不斷推出更加嚴格的環(huán)保督查方案，以保證環(huán)保工作得到高效實施。

在現(xiàn)代社會中，環(huán)境保護與經濟發(fā)展密不可分。針對環(huán)保問題，政府和企業(yè)都應秉持“綠色發(fā)展”的理念，強化環(huán)境保護工作。對企業(yè)而言，積極參與環(huán)保督查方案，增強自身環(huán)保意識，充分認識到環(huán)保工作對社會和自身發(fā)展的重要性。對政府而言，推進環(huán)保督查方案，加強督查力度，推動企業(yè)落實環(huán)保要求，讓環(huán)保工作更加得到推進。

在環(huán)境保護工作中，環(huán)保督查方案起著至關重要的作用。它可以有效地避免環(huán)境污染問題的發(fā)生，并且加強了對環(huán)境保護的監(jiān)管力度。同時，督查方案還可以協(xié)助企業(yè)或者其他機構完成環(huán)保責任，保證環(huán)保目標得到實現(xiàn)。我們應該不斷加強督查力度，加強對企業(yè)或者其他機構的環(huán)保要求，以實現(xiàn)環(huán)境保護工作的全面推進。

環(huán)保方案(篇4)

一、活動背景

根據《中國節(jié)能減排發(fā)展報告》指出，我國是世界能源消耗大國，能源需求增長和能源結構變化使得中國成為推動全球能源結構向可持續(xù)能源轉型的主力軍。從最近的德班氣候大會的召開到十二五節(jié)能環(huán)保規(guī)劃的發(fā)布，我們又能為節(jié)能環(huán)保做些什么事呢？我園作為科技特色幼兒園，長期致力于生態(tài)環(huán)保教育工作，此次更要積極投入到這樣的國際行動中來。所以開展了以節(jié)能為中心的“快樂不觸電”科普實踐活動。

二、活動目標

1、在不用電的情況下幼兒和家長共同進行一些好玩又有意義的事情或游戲，同時將節(jié)約的行動輻射衍生到生活的各個方面，并增進親子感情。

2、深層意義：讓幼兒及家長在進行快樂不觸電的活動后，形成節(jié)電節(jié)能環(huán)保意識，把節(jié)能減排帶入家庭、帶入社區(qū)中。

三、活動對象

全園幼兒及其幼兒家長

四、活動內容

（一）科普宣傳部分

1、利用家長講座進行宣傳工作，取得家長的積極配合，共同完成此次活動，并尋求一些家長志愿者。

2、各班向幼兒進行相關的科普環(huán)保教育——包括環(huán)保小問號，環(huán)保課，旨在通過環(huán)保教育的課程進行普及教育，習得了節(jié)電節(jié)能的方法，樹立了環(huán)保意識。

（二）環(huán)境創(chuàng)設

1、環(huán)保展示區(qū)——問題林、家園互動墻。

2、展示區(qū)的設立意圖是讓各班幼兒的節(jié)能經驗進行全園化，讓班級與班級之間有互動，擴大教育面。

（三）實踐活動部分

快樂不“觸”電家庭實踐活動——以家庭為單位，嘗試在不用電的情況下可以進行一些好玩又有意義的事情或游戲。現(xiàn)在的幼兒可以說是事事離不開電，看電視，玩電腦，“電”成為了他們最親密的伙伴。這次家庭實踐活動旨在激勵幼兒及家長在不用電的情況下，共同完成一些有趣軼事，增進了彼此的親情的同時，也為節(jié)電節(jié)能做了貢獻。

第一階段：宣傳準備階段

一、家長環(huán)保宣傳講座

我園是科技特色幼兒園，開展環(huán)保教育是我園長期發(fā)展規(guī)劃中的重要目標之一。只有做到凈化校園、美化校園、綠化校園，孩子們才能更好地健康成長。大自然是美好的，我們應該要關心她、愛護她，她也會關心我們、庇護我們，因為我們是朋友！我們應該意識到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們都愿意選擇有利于環(huán)境的生活方式來善待地球。

根據《中國節(jié)能減排發(fā)展報告》指出，我國是世界能源消耗大國，能源需求增長和能源結構變化使得中國成為推動全球能源結構向可持續(xù)能源轉型的主力軍。此次更要積極投入到這樣的國際行動中來。所以開展了以節(jié)能為中心的“快樂不觸電”科普實踐活動。

1、向家長進行“快樂不觸電”科普實踐活動內容介紹

2、節(jié)能知識宣傳

3、自己如何在生活中做到節(jié)能減排

二、家長資源信息收集

1、請家長做志愿者，參與活動。

2、詳細了解家長所能支持的活動資源，如參觀、實踐等活動，提供一些可靠的幫助；或者給幼兒作講座等。

家長志愿者報名表

三、對幼兒進行相關的科普環(huán)保教育——包括環(huán)保小問號，環(huán)保課

環(huán)保小問號

來源于幼兒平時對于節(jié)能環(huán)保方面的疑問，或者是集體活動中延伸出的小問題，通過這種小問號的展示形式，讓個別幼兒的環(huán)保經驗轉化為集體經驗，擴大環(huán)保教育面。

環(huán)保課

讓幼兒意識到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，從身邊的小事做起，以有利于環(huán)境的生活方式來善待地球。

環(huán)保方案(篇5)

為進一步加大環(huán)保宣傳力度，增強少年兒童的`環(huán)境保護意識，從而進一步推動全民環(huán)保意識的提高，為構建“和諧社會、和諧校園”，促進我校校園文化可持續(xù)發(fā)展作出積極貢獻，少先隊大隊部決定開展“我們只有一個地球”演講比賽。特制訂如下活動方案：

1、演講內容健康向上，能夠緊緊圍繞主題。

2、演講題目自擬。

3、每人演講時間為3—5分鐘左右，且使用普通話。

4、參賽選手按順序上臺，演講原則上要求脫稿。

比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數(shù)點后兩位取平均分。

1、演講內容：緊扣主題、充實生動（2分），語言流暢自然，有感召力（2分）演講時間不少于4分鐘、不超過8分鐘（0.5分）。（計4.5分）

2、演講能力：普通話流利，發(fā)音標準，語調準確，表達流暢（2分）；脫稿演講（1分）；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當（1分）。（計4分）

3、綜合印象：上下場致意、答謝（0.5分），服裝得體，自然大方，氣質佳（0.5分），觀眾反映好（0.5分）。（計1.5分）

a、演講以中隊為單位，每中隊選派二人演講好的隊員參加比賽，演講人員要普通話標準、感情色彩豐富。

b、演講稿件由各中隊自己組織材料，稿件內容要符合活動要求。

c、各組于3月13日進行初賽選出優(yōu)秀選手3月18號進行決賽。

環(huán)保方案(篇6)

環(huán)?；顒硬邉澐桨?/p>

隨著人們環(huán)保意識的不斷增強，越來越多的人開始積極參與到環(huán)保活動中來，為保護環(huán)境盡自己的一份力量。環(huán)?；顒拥呐e辦需要一個完善的策劃方案，本文將分享一個環(huán)?；顒硬邉澐桨?，旨在為有關組織和個人提供參考。

一、確定活動主題和目標

活動主題是整個活動的核心，也是活動策劃的起點，主題確定后，目標自然而然地呈現(xiàn)在眼前。選擇一個能夠引起參與者興趣的主題非常重要。本次活動的主題可為“綠色出行，環(huán)保家園”。主要目標是提高公眾對環(huán)保的認識和意識，鼓勵更多人采取更環(huán)保的出行方式。

二、確定活動時間和地點

活動的時間和地點是整個活動的基礎，需要根據主題和目標綜合考慮。在本次活動中，可以選擇周末，一般情況下參與人數(shù)較多。地點可以選在公園、市場或商場等具有人潮的地方。

三、確定活動方式和組織者

根據活動主題，選擇合適的活動方式和組織者，可以是環(huán)保組織、學校、社區(qū)等等?？梢酝ㄟ^一些有趣的活動形式，如環(huán)保主題游戲、環(huán)保知識問答等方式來提高參與者對環(huán)保的認知度和興趣。同時，組織者需要在活動當天與參與者進行互動，共同完成環(huán)保任務。

四、確定活動宣傳方式

活動的宣傳是活動成功的重要基礎，可以通過多種渠道進行宣傳，如社交媒體、公眾號、傳單、廣告牌等等?；顒拥膬热菪枰w現(xiàn)出環(huán)保主題，吸引更多人的關注。

五、制定活動流程

活動順利進行，需要一個完善的流程，包括活動的大致時間、環(huán)節(jié)和內容。在本次活動中，可以設置環(huán)保知識分享、綠色小貼士、環(huán)保主題游戲、環(huán)保任務完成等環(huán)節(jié)，活動最后進行總結。

六、預算和贊助

在進行活動策劃時，需要對整個活動進行預算，主要包括活動場地租賃、活動物資采購、志愿者津貼等費用。如果需要，可以通過贊助商的支持來提高活動的質量以及覆蓋范圍。

本文簡述了一份環(huán)保活動策劃方案，包括確定活動主題和目標、確定活動時間和地點、確定活動方式和組織者、確定活動宣傳方式、制定活動流程等方面。希望能夠為相關組織和個人提供參考，讓更多人參與到環(huán)保事業(yè)中來，為保護環(huán)境盡一份力。

環(huán)保方案(篇7)

一、活動內容

根據學生自己制定的活動方案定期進行各種形式的環(huán)?；顒?，少先隊安排領會環(huán)保術語，了解環(huán)保知識學會做環(huán)保的人。

二、活動目標

通過活動范圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到保護環(huán)境的重要性。并且同學們能在查找環(huán)保資料和實地考察研究的過程中深切體會到，我們的生活環(huán)境已經遭到不同程度的污染和破壞。因此同學們發(fā)出“保護家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時，同學們意識到，保護環(huán)境應從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。

三、適用對象

基本對象是10——12歲的學生

四、活動準備

活動材料：計時器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機、攝相機、活動記錄單、環(huán)保自愿者標志。

活動場地：校園內外及家中，小組活動成員60人，每10人一組。

五、活動過程

個人活動項目：

（１）收集關于環(huán)保問題的剪報圖片和其它資料。這些內容可以通過報紙、圖書和電視或聽廣播或上網的方式獲取。

（２）隨時觀察家中及學校浪費能源現(xiàn)象并做記錄。

浪費能源現(xiàn)象隨處可見，只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無處不在浪費能源，通過這種觀察記錄的方式可以加深同學們的印象。

（３）堅持每周至少記一篇《綠色日記》。運用記《綠色日記》的方式使同學們對環(huán)保問題的感觸更深。通過談自己對浪費能源的體會，使自己的環(huán)保意識更加深了。

集體活動項目：

將６０人分成１０組，每組６人每組分別分配給１０項關于環(huán)保的活動調查題目，由每組的小組長及組員共同設計活動方案。經師生共同整理活動方案如下：

活動一：調查題目：學校內亂扔垃圾情況

具體活動安排：第一組成員利用課余時間分別在教學樓內及操場上記錄同學們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動時間調查各班級亂扔垃圾情況。總之，第一組成員在校園內隨時看到亂扔垃圾情況隨時記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時告誡扔垃圾的同學：請愛護我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過一段時間后再看活動效果如何，如果校園環(huán)境沒有改善再反復進行記錄宣傳。

活動二：調查題目：學校內浪費能源現(xiàn)象

具體活動安排：第二組成員主要針對學校內浪費水電及紙張等能源情況進行調查。這組同學也是利用課余時間觀察校園內浪費能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費能源的同學節(jié)約能源既是一種愛校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質。定期抽查各班能源利用情況如無改進就進行反復宣傳節(jié)能的重要性。

活動三：調查題目：校園內隨地吐痰現(xiàn)象

具體活動安排：第三組成員也是利用課余時間調查同學們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護環(huán)境的措施。請無意吐痰的同學改掉這個小毛病。你就多了一個很大的優(yōu)點。對這一現(xiàn)象也要隨時監(jiān)督記錄。

活動四：調查題目：街道內亂貼亂畫現(xiàn)象

具體活動安排：利用每周三下午組織同學們到校外考察亂貼亂畫現(xiàn)象，第四組成員帶各種掃除用具，將亂貼亂畫的海報清除掉，反復進行這樣的活動使我們的街道環(huán)境優(yōu)美起來。然后再到其它公共場所清除亂貼亂畫海報，對原街道環(huán)境定期抽測，這樣通過我們的努力使我們周圍的環(huán)境比較整潔起來。

活動五：調查題目：街道亂扔垃圾情況

具體活動安排：利用每周三下午組織同學們到街道考察亂扔垃圾情況。同學們帶各種掃除用具清掃街道內各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進行回收再利用。

活動六：調查題目：本地區(qū)向大氣中排放有害氣體情況

具體活動安排：利用每周六周日半天時間帶領同學們到各處有大小煙囪排放濃煙的地點通過拍照及調查排煙情況的方式了解排煙原因，如這種排煙情況屬非法行為就告誡排煙地區(qū)的負責人員停止排煙為保護本地區(qū)的大氣污染情況貢獻自己的一份力量。對此項活動定期考察。

活動七：調查題目：公共場所隨地吐痰情況

具體活動安排：帶領本小組同學考察公共場所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請不要隨地吐痰這是為保護環(huán)境維護人們身體健康所做的最簡單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場所進行活動并做活動記錄。

活動八：調查題目：公共場所亂扔垃圾情況

具體活動安排：于每周一下午帶領本小組同學到指定公共場所考察隨地亂扔垃圾情況并帶掃除用具清掃公共場所的垃圾并告誡過往人群不要隨地亂扔垃圾，這樣我們才能在一個整潔的環(huán)境中生活，、做活動記錄。

六、我的設計

用各種形式來記錄我們遇到的問題

說明：根據活動記錄情況及效果將環(huán)保小組同學評為綠色星并配戴綠色星標志。活動中表現(xiàn)特別突出的同學被評為環(huán)保小衛(wèi)士及綠色星之星的榮譽稱號也配戴標志。

說明：活動記錄形式自選１文字敘述２圖片３錄音等

說明：小組活動計劃有小組長及組員共同討論研究活動方案照此方案進行活動在活動過程中如遇到活動方法不得當之處隨時改進。

環(huán)保方案(篇8)

活動目的：

隨著社會的發(fā)展，由環(huán)境保護引起的社會問題越來越突出，也越來越受到人們的重視。通過這次“樹立環(huán)保意識做文明小學生”的活動，讓學生了解環(huán)境保護的重要性，了解環(huán)境保護的意義，增強環(huán)境保護的意識，為環(huán)境保護盡自己的義務。同時，讓學生在活動中獲得多種體驗：在觀察中體驗環(huán)境保護的重要性；在調查中體驗不重視環(huán)境保護的危害。

活動重點：

讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人地協(xié)調必要性。

活動方法：

把主動權交給學生，演講，活動與表演相結合。在自由輕松的氛圍中體驗創(chuàng)辦綠色學校的意義。

活動準備：

1．收集有關環(huán)境保護的資料（圖片、錄像、數(shù)據等）。

2．中隊干部準備中隊的“ 倡議書”

3．各小隊制定環(huán)保計劃。

4．準備頭飾、道具等。

活動過程

一、出旗，唱隊歌

二、開始活動

主持人：

春風吹綠了楊柳， 樹木是我們生活中離不開的，樹可以擋狂風、避暴雨，吸收灰塵和減音，還可以防止水土流失，減少水旱災害，樹給我們提供著良好的生活環(huán)境，給我們帶來生命，愛護樹木、植樹造林是我們小學生力所能及的事。同學們，愛護花草樹木，增強環(huán)保意識，應該從你們自己做起，從身邊做起。下面“樹立環(huán)保意識做文明小學生“主題隊會現(xiàn)在開始！首先請欣賞歌曲《春天在哪里》

生：春天在哪里呢？瞧，春姑娘來了！

春故娘帶領小動物們上場（花環(huán)）。

春姑娘：無垠的碧野，芳草郁郁，燦爛的陽光映照著大地，嫩芽抽出素淡的新綠， 柳絲穿上婆娑的群衣，世界依然那么美麗。

小動物們（齊）：哎呀！春姐姐，現(xiàn)在世界哪有這么美麗呀？

小松鼠：你看那天灰蒙蒙的。

小白兔：你看那河水黑乎乎的。

小青蛙：你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。

小熊：現(xiàn)在的污染太嚴重了，我們都快生活不下去了。

春故娘：你們能具體說一說嗎？

小熊：現(xiàn)在森林被大量砍伐，水土流失，造成了嚴重的洪澇災害。

小白兔：現(xiàn)在有許多河流被污染，使許多傳染病流行，魚媽媽帶著孩子們經常搬家，可是尋找一片凈水的家園真是太難了！

小松鼠：地球的溫室效應越來越厲害，臭氧層被破壞，氣候也十分不正常。

小青蛙：城市的噪音也很嚴重，給人們的健康也帶來了很大的危害。

小白兔：環(huán)境越來越惡劣，許多動物朋友的數(shù)量不斷減少，動物們都即將滅絕，我們再也見不到他們了。

春故娘：聽了你們的話真使我大吃一驚！環(huán)境保護問題真應該引起人們的關注。

小動物齊：是呀是呀，環(huán)境保護問題真應該引起人們的關注。

主持人：春姑娘，我們和你一樣渴望美好的環(huán)境，渴望人類賴以生存的綠色，不喜歡那些被人們丟棄的白色，我們更不喜歡那些充滿骯臟的黑色，因為他們是美麗環(huán)境的大敵。

主持人：我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。

你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。 你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。

你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。 你拍四、我拍四。爭當綠色小衛(wèi)士。

你拍五、我拍五。減少污染靠你我。 你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長壽。

你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。 你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。 你拍十、我拍十。保護環(huán)境千秋事。

主持人：我們抱怨大地不夠碧綠，我們期盼天空更蔚藍，我們渴望河水重新清澈，空氣變的純凈。可是，我們少先隊員能為環(huán)境保護做些什么？請談談自己的想法

①隊員甲：我們可以改變自己的生活習慣，不亂扔包裝盒袋，減少白色污染。

②隊員乙：我寫一篇文章呼吁禁止捕殺黃羊、鹿等國家保護動物。

③隊員丙：我利用課余時間組織我們一棟樓的同學定期清掃樓道，愛護花草樹木。

④隊員丁：我盡力勸說親戚朋友盡量少用帶有很多包裝的商品，盡力綠化我們的校園，綠化我們的家鄉(xiāng)。

主持人：可見我們的隊員們都能積極行動起來參與環(huán)保行動。下面請欣賞我們?yōu)樾麄鳝h(huán)保所畫的畫，利用廢品做成的裝飾物。（配音樂、隊員們介紹自己的創(chuàng)作意圖）

環(huán)保方案(篇9)

一、活動主題：

綠化環(huán)境，人人有責，綠化校園，從我做起。

二、活動背景：

保護環(huán)境，人人有責，特別是作為新世紀的大學生，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。但是現(xiàn)在人們的保護環(huán)境的意識并不強，為進一步提高我校師生的`環(huán)保意識，組織廣大同學展開多彩的校園環(huán)?；顒?，以促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護校園環(huán)境的良好習慣。

三、活動目的：

1．通過本次活動提高首鋼工學院廣大師生們的環(huán)保思想，為同學們營造一個良好的學習環(huán)境。

2．響應號召同學們行動起來，為我們的校園環(huán)境的進一步改善積極地做貢獻，讓同學們樹立環(huán)保意識，不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。

3．以良好的姿態(tài)，做好環(huán)保宣傳以及環(huán)保工作，為學校環(huán)保貢獻自己的力量。

四、活動時間：

待定

五、活動地點：

待定

六、參與人員： 全院

七、活動主辦方：

青協(xié)--環(huán)保服務部

八、活動流程：

一：邀請教授來我校進行演講，有學生代表宣讀倡議書。 二：監(jiān)督并制止校內師生亂丟垃圾現(xiàn)象。

三：清除校園的垃圾廣告可設為條幅掛在校園內 。

九、活動對象：

首鋼工學院全院學生。

十、活動要求：

1、提高校園的衛(wèi)生質量，創(chuàng)造一個干凈、舒適、優(yōu)美的學習、生活、休息的環(huán)境。

2、注重個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團結的學生團體。

3、為環(huán)境保護獻出自己的一份力量。

十一、前期準備工作：

1、張掛橫幅，張貼標語。

2、召開本協(xié)會會員大會，介紹本次活動具體情況。

十二、注意事項

（1）注意會場秩序，會場清潔。

（2）通知同學務必到場，確保倒是到場觀眾的數(shù)量。

環(huán)保方案(篇10)

近年來，環(huán)保問題成為了全球性的熱點話題，全球各國都開始重視環(huán)保問題的整改，我國也不例外。隨著我國經濟的飛速發(fā)展，環(huán)保問題變得越來越嚴重，不僅影響了人們的健康，也給環(huán)境造成了巨大的破壞。為了解決這一問題，我國政府出臺了一系列的環(huán)保整改方案，以期實現(xiàn)環(huán)境友好型經濟發(fā)展。

作為一個專業(yè)人士，我們首先要了解環(huán)保問題的成因。環(huán)保問題的根源在于人類不合理的生產和生活方式。比如，工業(yè)化帶來的污染、過度開發(fā)造成的生態(tài)破壞以及人類浪費資源等等，這些都是導致環(huán)境污染的重要因素。因此，為了解決環(huán)保問題，必須從源頭開始，采取一系列有效措施來減少不必要的污染，防止環(huán)境破壞。

針對目前的環(huán)保問題，下面是我認為可以實施的一些整改方案：

一、加強工業(yè)污染治理

工業(yè)污染是環(huán)保問題的主要來源之一。因此，我們必須通過加強治理來減少工業(yè)污染的排放。實現(xiàn)這一目標，需要從多個方面入手。首先，加強監(jiān)管，制訂合適的管控政策，并通過加強檢查和懲罰機制來保證企業(yè)嚴格遵守環(huán)保要求。其次，采用先進的處理技術，建立高效的污水處理廠。這樣可以將污水中的有害物質排放量減少到最低，并實現(xiàn)資源的再利用。

二、加強生態(tài)保護

生態(tài)系統(tǒng)是我們賴以生存的重要基礎。為了保護生態(tài)環(huán)境，我們可以采取以下措施。首先，加強自然保護區(qū)建設，保護珍稀動植物物種。其次，加強森林防火，控制砍伐，減少沙漠化和荒漠化等現(xiàn)象，增強自然環(huán)境的生態(tài)穩(wěn)定性。此外，加強農業(yè)生產，采用生態(tài)農業(yè)的方式，減少化肥和農藥的使用，保證土地的健康。

三、提高環(huán)境意識

環(huán)保問題不僅需要政府部門的治理，更需要每個人的參與。因此，我們需要從宣傳教育方面入手，大力提高公眾的環(huán)境意識。這包括了教育、媒體、公益活動等多方面的努力。通過廣泛開展環(huán)保宣傳教育活動，提高公眾對于環(huán)境保護的認識，引導人們從日常生活中開始積極保護環(huán)境，從而減緩環(huán)境惡化的程度。

綜上所述，環(huán)保問題整改方案需要從多個方面進行，需要政府、企業(yè)和社會各界的共同參與。我們需要對環(huán)保問題保持高度關注，不斷探索有效的應對策略，才能實現(xiàn)環(huán)境友好型經濟的可持續(xù)發(fā)展。

環(huán)保方案(篇11)

國慶節(jié)即將來臨，為在全行營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，展現(xiàn)_x銀行員工積極進取、奮力拼搏、勇于爭先的精神風貌，打造富有特色的農商銀行文化，經研究，決定在全系統(tǒng)舉行系列文體活動?，F(xiàn)特制訂如下實施方案，希望大家喜歡!

由辦公室對國慶期間“七個一”活動進行系列報道。

①以各營業(yè)網點、機關部室為參賽單位，其中機關各部室為一個參賽單位;

②廣播操比賽共分七組進行，每組的參賽單位與出場次序詳見附件4;

③廣播操比賽設評委組，外聘評委五名，機關部室評委三名，各支行評委三名;

④每家單位的得分為所有評委評分的平均值，依據得分的高低決定最終的排名。

①本次健步走活動不再計時排名，在整個健步走活動過程中，所有人員要按照要求保持隊伍的整齊。

②健步走路線：市民廣場(北出口)――北海路(向西，途經迎春飯店)――北海路與西環(huán)路交叉路口(向南)――西溪景區(qū)(向東)――海道橋(向東北)――東臺鎮(zhèn)(向東)――信合大廈;

③健步走途中設三個監(jiān)測點，所有人員每經過一個監(jiān)測點須領取一個號碼，終點交出三個號碼視為跑完全程，否則視為未參加活動。

④所有參加健步走人員需將號碼牌統(tǒng)一貼在左胸前，確保到達終點時統(tǒng)計人員能夠看見號碼牌。

①各單位、部門要認真組織本單位、部門的員工學唱《公民道德歌》，在10月1日之前要確保會唱;

②主持人、領唱人、宣講員(見附件5)要按照要求，認真練習，總行工會將在近期組織排練

環(huán)保方案(篇12)

全球氣候變暖，植被遭到破壞，人類的生存環(huán)境日益惡化，特別是我國的環(huán)境面臨嚴峻挑戰(zhàn)，作為當代大學生，我們有責任為保護環(huán)境奉獻一份力量。針對我校目前綠化面積較小，部分草地人為破壞嚴重狀況，希望通過此活動提高大家的環(huán)保意識，是校園的綠地規(guī)劃更加合理，科學。

校園綠地圖制作：綠地圖標注出包括自然環(huán)境，動植物分布，基礎建設，文化景觀，生態(tài)資源，環(huán)境資訊，交通步道甚至污染情況等地區(qū)信息，共同組成一幅反映社區(qū)人文生態(tài)景觀的本土綜合圖譜。綠地圖的目的是為了給人們選擇可持續(xù)發(fā)展的生活方式提供一個向導，幫助人們加入到當?shù)氐淖匀?、生態(tài)、社會、和文化生活中。

①重新發(fā)現(xiàn)學校環(huán)境的綠色美；

②提出學校環(huán)境議題；

③建立起學校環(huán)境的`基本資料；

④加強10級新生之間的交流以及能力的鍛煉。

武漢工程大學環(huán)境與城市建設學院碧源環(huán)境保護協(xié)會

待定

武漢工程大學流芳校區(qū)

武漢工程大學全體在籍師生

Ⅰ物資準備

Ⅱ實地調查采訪

①通過調查學校的全貌，得到學校的整體分布圖；

②根據ICON提供的信息，收集足夠多的資料；

③通過對周圍居民、商販、教師等做采訪調查。

Ⅲ資料的匯總整理

①各個小組成員將所有的資料整理在一起，列出主題表；

②討論得出所畫綠地圖的主題；

③篩選出能體現(xiàn)主題內容的材料。

Ⅳ綠地圖繪制

Ⅴ經驗分享

在協(xié)會內部交流分享制作綠地圖的心得體會。

選取優(yōu)秀作品與濕地使者綠地圖一起在學校內展出。

彩鉛24元/盒x3=72元

美工尺6元/套x3=18元

A4紙張0.1元/張x60=6元

總計：135元

A3紙張0.2元/張x20=4元

黑色簽字筆1元/支x5=5元

機動費用20元

①做校園調查時，在湖邊調查時應注意安全；

②做采訪調查時，應注意自己的言行，保持禮貌；

③如遇陰雨天氣，放棄室外調查，做好資料的整理；

④制作綠地圖時，應保證良好的合作關系，共同參與。

剪紙方案必備

如果我們把自己限制在夢想中，那么是誰讓生活變得美麗呢，為了工作能夠順利進行。上級通常會要求我們先準備幾份工作方案，好的方案，就是在字里行間，把問題的實質說清楚。分享一篇網絡上的好文“剪紙方案”讀完后感觸頗深，這些書籍和資料供你參考和使用希望它們幫助你取得成功！

如果我們把自己局限于幻想之中，那么到底是誰為我們生活增添了美麗的元素呢？為了能夠順利地進行工作，上級通常要求我們預先準備幾份工作方案，而卓越的方案就是能夠通過文字把問題的核心清楚地闡述出來。讀完一篇名為“剪紙方案”的優(yōu)秀網絡文章后，我深感觸動，我向你分享這些書籍和資料，希望它們能夠為你提供參考和幫助，讓你取得成功！

剪紙方案(篇1)

篇一：剪紙比賽實施方案

剪紙比賽實施方案

一.指導思想.

為了開展豐富多彩的藝術活動，培養(yǎng)全校師生健康的審美情趣和良好的藝術素養(yǎng)，并為藝術節(jié)收集剪紙作品,特舉行剪紙比賽.

二.展覽主題.

藝術讓生命更美好!

三.作品征集.

1、作品內容：作品健康，積極向上，以熱愛祖國，以反映家鄉(xiāng)面貌、反映校容校貌、反映師生情趣為主。題材不限.

2、參賽對象：21中全體學生

3、每班級至少交十件作品，每人可最多交作品兩件.紅色、綠色紙各交五件。

4提交地點：孫立國先生，一樓體聲美辦公室

5、交稿方式：把剪好的作品隔頁夾在新練習本中，本面寫上班級，并附作品名稱及作者。

6提交時間：即日起至9月27日（逾期）。

四.作品裝裱：學校統(tǒng)一裝裱。

五.作品展覽：

參加優(yōu)秀作品評選，代表學校參加藝術節(jié)展覽。

六.獎勵措施。

每選擇一項剪紙作業(yè)加0.5分。

注意：請在互聯(lián)網上查找分辨率高于700的剪紙圖案，然后將其打印在老師簽發(fā)的彩色打印紙上。注意不要有文字的圖案。可以多準備剪紙作品，其余的充實班上黑板報的櫥窗。

篇二：小學剪紙比賽方案

“剪紙能手”比賽活動方案

一、指導思想：

為進一步推進學校剪紙?zhí)厣ㄔO，進一步激發(fā)全體師生對剪紙藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)全體師生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，豐富學校的校園文化，促進學生的全面發(fā)展，為全體師生的自我展現(xiàn)，自我鍛煉提供一個廣闊的平臺，特舉辦此次“剪紙能手”活動。

二、組織領導：

組長：汪海峰

副組長：陳學貴

評委安排：陳學貴劉軍鄒沖

三、負責指導：陳學貴及班主任

四、參賽對象：全體師生

五、參賽要求：

1、作品內容：反映思想健康積極向上，如體現(xiàn)祖國風貌、學習生活、人文風情、和諧家園、美麗校園、歷史人物、動物圖案也可以是精美的團花等。

2、學生作品：以班級為單位，班主任指導，每班準備10幅剪紙精美作品參賽。9月25日前交教導處。（請?zhí)崆暗浇虅仗庮I取所需資料。）（教師和學生的作品應一起提交）。

3、每幅作品上交時請用素描紙或a3紙張貼好，并用標貼注明作者班級、姓名、題目，指導教師，貼在素描紙的右下角；

剪紙方案(篇2)

一、美術教育自身的問題，從教材的編寫到教師對于學生的培養(yǎng)，有與一般學習其它學科知識的規(guī)律相符的一面，又有自身的特點，同時還應重視流行視覺藝術，德國教育家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出：“我以為教學的藝術，不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒，沒有興奮的情緒怎么激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人”。教師的激情是具有主動性的興奮情緒，是一種熱愛教育事業(yè)、關愛學生、精心鉆研教法的教學熱忱，是一種人格魅力的體現(xiàn)。要激起學生的興奮情緒使其產生持久、濃厚的學習興趣和學習熱情，教師本身就要具有興奮情緒，充滿激情的進行教學工作，才能吸引學生，讓學生信服。隨著新一輪美術課程標準的推出，美術教師更應進行教學新改革，在進行“充電”的同時將行動落實于每節(jié)課的教學之中，并獲得一定成效。而充滿激情的教師獲得了更好的效果，不但收放自如的組織了課堂教學，成功的激勵了學生，并和學生進行交互性的交流，而且讓人得到一種情的感染、美的享受。

二、素質教育中的問題，猶如人的健康成長，各種人的全面發(fā)展與各種知識的關系和諧立足于素質教育，我們美術教師應利用美術教材現(xiàn)有資源，補充滲透旁科知識，讓各種知識在美術課堂交匯、升華，使美術課堂能開闊學生眼界，拓寬學生知識的層面。中學美術教材教學內容的多樣性、廣泛性、人文性，為知識的綜合提供了可能。諸如歷史與美術史，文學與美術。數(shù)學與美術、信息技術與美術、音樂與美術、勞技與美術、地理與美術等等，還有美術自身范疇的透視、解剖、光學、欣賞與評價等等，讓這些多方位的知識在美術課得到匯合，是美術課特有的精彩之處。

三、中學生時期是學習美術的斷乳期，眼高手低，初中學生知識閱歷豐富了，從心理上講他們認為自已是中學生了，有了一種成熟感，再也不喜歡兒童那種繪畫了，開始仿成人的方法作畫，追求表現(xiàn)得真實和有立體感，兒童畫的天真、大膽、坦誠幾乎蹤跡全無。他們寫實的眼光和技巧飛速提高，但多數(shù)學生由于其他學科學習任務的壓力或興趣轉移，除美術課上做有限的練習外.課外極少作畫.而且隨知識的增加，眼光愈來愈高，手的表現(xiàn)能力愈加跟不上，繪畫能力停止不前，以致成人后繪畫水平仍停留在繪畫初期。

四、對于學生來說手低不可怕，但要讓學生的眼界高起來，真正懂得美術的意義與價值所在。我認為根椐高年級階段學生技能差而眼光水平高，求知欲強的特點，在高年級教學中不妨加重欣賞課比重，一方面可減輕作業(yè)練習的壓力，另一方面拓寬知識面，提高對美的鑒賞能力。雖然學生作業(yè)是幼稚的，粗糙的，可并不影響他們了解豐富的美術知識。馬克思說過：“如果你想欣賞藝術你必須成為一個在藝術上有修養(yǎng)的人”。反過來，通過美術欣賞藝術也能提高學生對美術課其他內容的學習興趣。

剪紙方案(篇3)

一, 活動主題:巧巧手剪平安

二、指導思想：

本著先有安全再有夢想伊利方舟的安全主題，為進一步推進學校剪紙?zhí)厣ㄔO，進一步激發(fā)學生對剪紙藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，提高學生的安全意識，豐富學生們的校園文化，促進學生的全面發(fā)展，舉辦了“巧巧手剪平安”

剪紙競賽。

三、參賽對象：

剪紙社團全體學生

四、參賽要求：

1.工作內容與安全有關，可以充分發(fā)揮想象力。

2，學生獨立完成。

3， 每幅作品尺寸：8開紙

五、評獎細則

1.主題先有安全再有夢想伊利方舟的安全主題，立意生動，富有創(chuàng)意。（25分）

2構圖飽滿，布局大方整潔（25分）

三。作品清晰自然，技法準確，裁剪流暢整齊。（50分）六，獎勵辦法：

1.分別評選出

一、二、三等獎。一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名。

2.相關比賽結果將在學校集體晨會中給予表揚.

競賽結果

剪紙方案(篇4)

美術小組活動方案

盤山縣古城子學校初中部

一、活動背景

剪紙是中國民間藝術的瑰寶。它很漂亮

一、二千年后的今天，我們可以清晰地看到現(xiàn)代生活中剪紙藝術的發(fā)展軌跡，搶救民間藝術是當今社會的歷史使命，我們有責任讓一代代的子孫將剪紙藝術發(fā)揚光大，讓每個學生都了解它們，熟悉它們，熱愛我們祖國的燦爛文化。剪紙不僅是我國特有的一種民間藝術，風格獨特，而且也是一項手腦并用的實踐活動，具有單純、明快、樸實、富有裝飾性的藝術風格，夸張變形、大膽構圖、簡練生動的藝術造型特點。

我們本著“培養(yǎng)有民族文化根基的現(xiàn)代人”的辦學目標，開設“小刻刀”的剪紙藝術活動，使學生進一步了解剪紙藝術、學習剪紙技法，以剪紙為載體，培養(yǎng)學生的主體性、獨立性以及做事認真、細致等良好的學習習慣，同時，也為民間藝術的發(fā)展起到推波助瀾的作用。

二、剪紙藝術教育活動總目標

我校的剪紙藝術教育以“培養(yǎng)有民族文化根基的現(xiàn)代人”作為總目標，致力于學生審美能力和藝術素質的培養(yǎng)，致力于繼承和發(fā)揚民間剪紙藝術。通過剪紙藝術教育，讓全校師生從自己動手動腦的活動中，體味到生活的樂趣，更加熱愛生活，通過剪紙，使學生明白做事貴在堅持、持之以恒，有始有終，從而養(yǎng)成沉穩(wěn)處事、耐心細致的好性情。

三、具體措施及實施過程

（一）制度保障

1、根據學校實際，組建剪紙活動小組，美術小組的成員不應該太多，大約20多人，所以參加這次美術小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生。從而活動擴展到全校各個班級，使每個老師每個學生都積極參與進來，具體活動時間：每周利用一節(jié)進行剪紙小組活動。

2成立領導小組和工作小組，小組專人負責，崗位職責明確。

領導小組：

組長：李興波

副組長：王娟張德權孫桂紅馬玉金

成員：美術教師及各班主任

（二）活動措施

在上足上好剪紙藝術教育活動課的同時，形**人有剪刀、個個會剪紙、生生有作品的局面，扎實開展好剪紙藝術教育活動。

1、每人一本《剪紙作品集》。學生每人建立一本《剪紙作品集》，每次剪紙藝術課后，將作品收集在作品集中。

2在學校的走廊里，打開剪紙作品展示頁面，展示學生們的優(yōu)秀作品。

三。每學期舉辦一次大型剪紙作品展。學校充分利用重大節(jié)日，每學期利用宣傳窗口、走廊、展版展示學生的創(chuàng)作成果，舉辦大型剪紙展覽。

4、開發(fā)校本課程。

5重視省、市、區(qū)組織的相關剪紙活動，積極參加，爭取取得好成績。繼續(xù)擴大學校剪紙藝術教育活動的影響力和普及度。

6、學校制訂剪紙榮譽獎勵制度，創(chuàng)設 “剪紙藝術班”、“剪紙小明星”榮譽稱號。每學期將獎勵學校一次。

2011年9月

剪紙方案(篇5)

一.指導思想.

為開展豐富多彩的藝術活動，培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術素質，舉辦剪紙比賽

2．活動目的

1充分調動學生的積極性，發(fā)展藝術特長。

2提高學生的自主選擇能力和實踐能力。

三。豐富學生課外文化生活，提高個人修養(yǎng)。

4充分展示中華文化精髓的藝術魅力，弘揚和繼承中華文化的傳統(tǒng)文化藝術。

三.活動主題.

“心隨手動”趣味剪紙

4．活動時間

2016年6月11日

5．活動地點

三一班六.作品征集.

1、作品內容：圍繞“心隨手動，趣味剪紙”這一主題展開，現(xiàn)場剪紙，自帶剪刀、卡紙、膠棒、雙面膠、鉛筆等剪紙工具。

2、參賽對象：剪紙班學生

三。每人至少交一件作品，每人最多可提交三件作品。

4.提交方法：將剪切的作品附在***上，并附上作品的標題和作者。

5提交時間：6月11日。

七．評選原則。

本次評獎本著公平公正公開的原則認真負責的對每一副作品進行評審，根據難度指數(shù)、完整度、圖案形象、剪功細致、比例協(xié)調、線條優(yōu)美等方面進行綜合測評，評出

一、二、三等獎，發(fā)獎狀進行獎勵。

8．獎項設置

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名

剪紙方案(篇6)

剪出連續(xù)圖案的要點：折疊整齊，畫滿，兩邊留邊。

（三）創(chuàng)作設計、拓展延伸

師：“我創(chuàng)意，我做主”。

（課件出示更多漂亮的花邊圖案）我們還可以剪出更多漂亮的花邊。（將學生分成4組進行分組pk比賽）

小組交流，設計，制作。

（四）作品展示享受成果

請小組代表介紹作品。

老師：同學們，看，我們的手多靈巧??！一會工夫，就做出這么漂亮的藝術品。

同學們，你最喜歡哪一個？為什么？（在這一部分，我設立了小手獎、創(chuàng)意設計獎、最佳合作獎、大膽創(chuàng)新獎等獎項。

)老師：老師認為每一件作品都很漂亮，因為每個人都認真地參加了這個活動。他們太有創(chuàng)造力了，你的創(chuàng)造力真是太棒了！這個好主意來自于你對生活的觀察。

五、總結升華激發(fā)潛能

剪紙藝術發(fā)展到今天，已向多內容、多風格、多功能方面發(fā)展，這就要求我們在題材的選擇、畫面的構成、色彩的追求上滲透現(xiàn)代文化的觀念，才能創(chuàng)造出更好的剪紙作品。

板書剪花邊

1折紙2，繪畫3，剪紙。

折疊要整齊，畫要全切，兩邊要留有余量。

剪紙方案(篇7)

一、活動目標

通過組織剪紙活動，培養(yǎng)學生的實踐能力、思維能力、想象能力和細心能力。

二、活動準備

學生：蠟紙，***，剪刀，鉛筆，橡皮，尺子。

老師：蠟紙圖案，剪刀，投影儀**，彩繪剪紙圖案。

三、活動過程

（一）揭示題目

教師將臘光紙的花樣用投影儀放大，請同學們觀察花樣紙上有什么圖案？ 有什么特點 ？

教師出示涂色的剪紙花樣，貼在黑板上請同學觀察涂色的剪紙花樣與臘光紙的花樣有什么不同？（揭示主題）

（二）動手操作

同學跟著老師按步驟學習

學畫花樣：取一塊紙對折，畫上花樣， 靠近對折處右上角畫上第一朵花，左邊畫上第二朵花，在畫上莖葉，花葉。

學會剪紙：老師指導剪紙的順序，然后學生自己操作。完成作業(yè)后，學生們將互相展示，老師將參與展示。（說出作品的好處、壞處 ）

（三） 學生發(fā)動思維重做一張

（四）小結

選出最好的作品，拿來展示。

回家自己把今天學的剪紙拿給家長看。

剪紙方案(篇8)

剪紙——綜合實踐活動方案默認分類 2007-10-23 22:10:38 閱讀1406 評論5 字號：大中小訂閱

1、 課程設計的背景與研究目的

剪紙藝術是一門古老的民間藝術，過去常在喜慶的場合出現(xiàn)，比如嫁娶、春節(jié)……并以其表現(xiàn)的內容形象生動、趣味性強、制作方法簡單而被大眾所接受。

在這門藝術引入校園后，其表現(xiàn)的內容也發(fā)生了變化，涉及到了植物、動物、用具、裝飾圖案等各個方面，也更具有了濃郁的兒童氣息和時代氣息。在中學開設剪紙課程，不僅可以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，而且可以繼承和延續(xù)這一傳統(tǒng)文化。

二、綜合實踐活動的具體目標

1通過剪紙民間文化資源的開發(fā)利用，可以培養(yǎng)祖國各地學生對民間藝術的熱愛。以激發(fā)學生的審美情趣，陶冶情操。

2在實踐活動中，要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，使學生在合作與交流的過程中感受成功，獲得積極的情感體驗

3、使剪紙成為我校藝術教育的特色，認識、了解剪紙的基本符號和基礎的紋理圖案，初步掌握一定的剪紙技巧，能夠獨立設計、制作較為復雜的剪紙作品

3、 綜合實踐活動課程形式與內容安排

1、活動形式：

本課程分為三個階段進行，由易到難，循序漸進，一步一步引導學生逐步認識、了解、掌握這門藝術，并從中獲得動手創(chuàng)造美的樂趣，感受到成功的喜悅。

我們學校是一所百年名校，歷史悠久，文化底蘊深厚。蘇州是一個文化藝術的地方，許多民間藝術都聚集在這里并展出。民間文化藝術之一的剪紙文化又是一朵特色文化的奇葩，沉淀了華夏幾千年的文化，是我國哲學、美學、民俗等多方面的結晶，具有強烈的民族特色和旺盛的生命力。

“越是民族的，越是世界的。”聯(lián)合國教科文組織把“剪紙”列為“世界文化十大遺產”之一；中國文化部把“剪紙”作為“中國民間藝術十年搶救工程”之列……但如今民間剪紙后繼乏人，在城市中更是少人問津。有識之士呼喚我們社會給予民間剪紙以足夠的重視，不能讓中國這一奇葩在經濟騰飛的當今卻走向消亡，而不讓民間剪紙消亡就必須培養(yǎng)熱愛剪紙藝術的土壤。

因此讓全體同學們拿起剪刀來，讓他們以對祖國傳統(tǒng)文化之愛來擔負起這個“傳人”的責任。

具有濃郁民族風情的剪紙文化生動形象地反映了江南水鄉(xiāng)特色及地方人民的文化需求、民俗風格和審美情趣、審美價值、審美習慣，同時也為教師和學生提供一個走進民間文化，親近剪紙藝術和深入學習、了解民間文化資源的平臺。

四、活動準備：

教具準備：

1為學生準備一些簡單而有代表性的剪紙作品，并附上簡介。

2、準備圖書角（含有簡直內容的書籍）、網絡角（一至兩臺可以上網的電腦）、制作角（紙、剪刀、圖紙、小刀等等）。

五、教學過程：

教師教學行為

學生學習行為 備注

1、組織教學：

同學們，中國剪紙是民間美術中最具民族特色的藝術形式，一張普通的紅紙，在民間藝人的刀剪之下，幾經盤轉，傾刻間就可以創(chuàng)造一個充滿活力的剪紙世界。千百年來，剪紙以其獨特的表現(xiàn)力，與人們的生活結下了不解之緣，在民族藝術史上譜寫了一場無聲的樂章。

學生傾聽老師的簡單介紹。

在這里，老師展示了課件的第一部分，主要以剪紙幻燈片為主，輔以民間**。

2、導入：今天老師就要帶著大家一起去認識一下剪紙這門藝術，我給大家準備了好多剪紙禮物，都藏在你們的課桌里，你們趕快一起看看吧！（教師放古典**）

學生們將發(fā)現(xiàn)剪紙作品，分組參觀對方的禮物，并仔細閱讀作品所附的剪紙知識介紹

這里讓學生了解什么樣的剪紙，激發(fā)學生的興趣。

3、建立學習小組，制定研究方案： （1）師：看了老師給你們的禮物，你們都了解到了剪紙的哪些知識？你們對什么方面最感興趣呢？

（2）師:請你們研究一下，我們可以從哪些方面來研究剪紙呢？（3） 老師：請自由組合，找到一個你喜歡學習和討論的方面，并制定自己的研究計劃。

（4） 請考慮一個好的小組。我們先談談吧。

（1） 學生：剪紙分為不同的圖案：人物、花草、鳥、動物等。

（2） 學生：歷史、類型、材料、制作方法、風格等。（3）學生自由組合，建立學習小組。

商討各自的課題方案。

從剪紙的各各方面進行**，制定自己的研究方案。（4）交流課題研究方案。

這里的學生基本上都是根據自己的意愿制定自己的學習計劃和進行研究。

4、教師把學生引入開放的學習情景：師：剪紙的內容是包羅萬象的，我們可以從書本、網絡、剪紙藝人等相關的地方了解他的知識，你們看老師把圖書館、電腦、剪紙藝人都請來了。

現(xiàn)在讓我們通過這些方法進行探索和研究！

學生：每組通過閱讀書刊雜志、上網瀏覽和**vcd等方式收集相關信息。

生：以小組為單位，學生對信息資料進行整理、分析，并以剪紙作品、手抄報、制作電子賀卡等多種方式表達課題研究成果。

圖書館里有了許多剪紙方面的書刊，計算機網絡提供了更快捷方便的獲取剪紙信息，教師在講臺中間擺放大量圖案、工具、材料供學生學習研究讀多使用。

5、參觀展覽，交流分享：師：大家都非常的認真，讓我們一起來開個藝術展吧。

老師指導學生用剛收到的材料制作成品，布置展臺。

教師引導學生參觀展臺，并進行個別點評和講解。

學生以展版的形式展示專題研究成果，布置“剪紙藝術展”。學生走下座位，參觀“剪紙藝術展”。交流資料內容，介紹作品的意境和制作過程，談談研究實踐中的感受和體會。

參觀結束后，同學們認真反思，暢談學習收獲和困惑，并為他人活動提出建議。

本處設計，學生能夠更加自主地加入個人主見，通過上一環(huán)節(jié)的學習，將理論是知識化為實踐的作品，充分展現(xiàn)學生實踐能力。

6課后小結：拓寬思路，暢所欲言。師：

為了讓更多的人來了解剪紙藝術，欣賞剪紙作品，分享大家的研究成果，我們的“剪紙藝術展”可以面向學校其他班級，面向社會開放，為此，你做些什么？（學生暢談設想）師：課后，同學們可以分工合作，積極籌備，使“剪紙藝術展”獲得圓滿成功。

學生積極響應老師的建議，并且為課后的“剪紙藝術展”作準備。

教學反思：

通過這節(jié)課的教學，使我懂得了要想上好一節(jié)剪紙課，絕非容易的事，老師說了還要學生在實踐中明白才行，教學是要考慮到學生個體的差異，所以老師必須在教法上下功夫：1、對部分學生可以近距離演示多次；2充分調動學生相互學習的積極性，可以帶著一點面子學習，讓他們在愉快的氛圍中掌握知識；3、在教學中發(fā)現(xiàn)問題，不一定馬上講答案，可以先啟發(fā)學生自己去探索去解決問題，這樣即培養(yǎng)了學生的動手操作能力，也培養(yǎng)了學生動腦思考的能力，讓學生有一種成就感?，F(xiàn)代信息技術不僅是豐富的資源，更是有力的教學工具，在信息條件下，計算機多**、網絡成為學生學習的媒介，學生可根據自己的學習需要，選擇自己的學習軟件，選取有關內容加以學習，有利于培養(yǎng)學生的探索、創(chuàng)新意識，有利于學生開展主動的探索型的學習活動。

剪紙興趣活動小組

對象：2—5年級學生

一、活動目標：

首先，教科書課程是素質教育的重要途徑，是素質教育的有力表現(xiàn)。以這一前提出發(fā)，本學期計劃在教師指導和幫助下，通過豐富有趣的美術實踐活動，開闊學生的視野，提高學生的觀察、記憶、思維、想象、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。同時，要提高學生的鑒賞能力，培養(yǎng)學生用正確的生活審美價值去分辨身邊的事物。

通過學生對民族，民間以及優(yōu)秀的剪紙造型藝術的學習和形式多樣的活動，培養(yǎng)學生品德及熱愛民間傳統(tǒng)工藝的熱情。

二、活動內容

剪紙陰刻剪紙

單色剪紙陽刻剪紙單色剪紙

剪紙刻紙?zhí)咨艏埣艏埥M畫

彩色剪紙?zhí)钌艏埣艏?**

撕紙染色剪紙

分色剪紙

對稱剪紙

剪紙形式對角

折疊剪紙團花（

二、三、

四、五、

六、八、十角團花）

喜字的剪紙形式有：臨時拓印法和創(chuàng)作法。

剪紙的特點：它體現(xiàn)了刀的味道，剪紙及其獨特的裝飾圖案。

剪紙的組成：飽滿，裝飾性強，筆和筆連續(xù)切割。

剪紙設計的要點：簡潔、夸張、變形、何時

十、以少勝多，在像與不像之間突出刀剪味。

三、活動方式：

每周進行一次剪紙基本功訓練。

在每個學期的最后一個月，我們將進行繪畫練習。

四、活動進度：

第一階段基本剪紙方法練習

1）用具準備工作

2）刀法練習學習

3）團花剪法學習

第二階段刻紙指法練習

1）圓形及套圓刻法練習

2）臨摹范畫練習

3）陰刻、陽刻練習

第三階段套色剪紙學習

1）分色剪紙學習

2）染色剪紙學習

3）填色剪紙學習

第四階段創(chuàng)作畫學習階段

通過本學期剪紙活動的學習，使學生能進一步培養(yǎng)動手創(chuàng)造的能力，素質能力得到提高，使校本課程教育真正落到實處。

《剪紙》活動設計

一．案例題目：

剪紙二．主題活動意義：

綜合實踐活動它強調的是培養(yǎng)學生的自主設計和實踐操作能力，其中實際應用的設計性學習更是中小學綜合實踐活動的基本活動方式?！都艏垺愤@一活動主題是根據四年級學生的知識能力水平確定的。它也是一種根植于群眾眾的民間藝術，已有一千多年的歷史。

剪紙內容豐富，大多充滿了生活氣息和吉祥氣氛。長期以來，通過民間藝人的不斷創(chuàng)新，剪紙的表現(xiàn)形式層出不窮，風格各異。有北方的粗獷、明朗、稚拙、渾厚，也有南方的精致、靈巧、玲瓏、剔透，南北剪紙各有所長，它以樸素的裝飾情趣成為人們美化生活的最實惠的飾物。

今天剪紙又用于文學作品插圖、書籍裝幀、單副畫、組畫、***、掛歷、舞臺美術、裝飾畫……它還可以開發(fā)兒童智力，從小培養(yǎng)他們的形象思維能力和動手能力。

剪紙方案(篇9)

一、活動背景分析

剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術，尤其是北方農村地區(qū)。它具有健康樸素的美感，樸素活潑的風格，豐富多樣的主題，深受群眾喜愛。隨著社會的發(fā)展，剪紙也作為手工藝品流行起來。

剪紙活動是一門實踐性很強的課程，尤其視動手能力的訓練。它給人們帶來的不僅是審美沖擊，更是培養(yǎng)耐心、細心、毅力等優(yōu)良品質的好方法。實踐活動課的整體性特點要求對任何主題有**都必須體現(xiàn)個人、社會、自然的整合，體現(xiàn)科學、藝術、道德的內在整合。

應當立足于人的個性的整體性，立足于每一個學生人健全發(fā)展。而剪紙正是具備了這種整合的條件，所以我們特意安排了這一內容，旨在提高同學們的思想道德素質，培養(yǎng)同學們健康向上的審美情趣、耐心細致的處事方式，弘揚傳統(tǒng)文化。

二、 活動目標

（1） 情感目標：通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。開闊藝術視野，培養(yǎng)藝術情操，讓知識啟迪智慧，讓生活更加豐富多彩，讓課堂成為展示學生自我認同的舞臺。

（2） 知識目標：促進學生智力發(fā)展，提高創(chuàng)新興趣和能力。同時，也需要一定的觀察力、注意力和想象力，使學生從中得到各種素質的訓練。

（3） 能力目標：培養(yǎng)學生掌握一定的生產技能和技能，培養(yǎng)學生的手、腦能力。通過熟悉材料的性質，學習使用工具并成功制作手工藝品，學生將變的靈巧。

（4）過程目標：在初步掌握十字繡的方法的基礎上，**十字繡簡便針法和技巧，分析與處理的方法和審美方法。

（5）人格目標：對學生進行愛勞動、愛藝術的思想品德教育，培養(yǎng)學生耐心、細致、有毅力的優(yōu)良品質，養(yǎng)成耐心細致的學習習慣和積極向上的生活態(tài)度。通過個人參與綜合實踐活動的積極經驗和豐富經驗，塑造和完善人格。

三、活動準備

學生：小剪刀、雕刻刀、大紅紙（掛歷紙、蠟紙、硬紙板等）、墊子（厚厚的廢棄日歷、練習本、黑板等）。

老師：一些剪紙，剪刀，刀，紙，墊子。

四、活動時間

總時長為兩周，以個人為單位，有時間可以在家里剪；以學校為單位，每周一次小集中活動即以班級為單位。

五、活動過程：

第一階段

確定研究小組和研究課題內容：

研究課題：剪紙

小組內部分工、任務執(zhí)行、活動配合等。

小組成員課余時間的安排和剪紙材料的收集整理。

第二階段

交流與討論：班級小組交流活動的過程、方法、收獲、經驗與感受。

評比、表彰：班級體以不同形式進行評比，看誰裁得最好。

第三階段

對活動提出建議或改進方法，收集整理資料。

六、成果展示交流

目的：通過活動成果的展示，讓學生體會到成功的喜悅。

活動流程：①舉辦作品展，將粘貼的作品擺放在走廊內，供老師和其他班級同學一起參觀。

②就自己的作品寫好創(chuàng)作構思、過程等作介紹。

③ 收集各方面的反饋，并寫下活動的經驗。

七、活動措施

剪紙方案(篇10)

中心小學鄉(xiāng)村少年宮

（2012-2013學年第一學期）

教學目標：

1嘗試折紙、剪紙、技巧；

2通過反復練習訓練孩子的耐心。

2、 活動準備：正方形彩紙（紅、黃、藍等）、剪刀、膠水、盤子、棉簽、教師作品

三、 活動重點：折、剪

4、 活動難點：小學生剪紙時要特別注意方向和距離。

五、 1、剪紙的一般常識。

（1） 剪紙是一種深受人們喜愛的裝飾藝術形式。

（2） 介紹了中國民間剪紙的特點。

2、剪紙的造型方法。剪紙是用剪刀或刀在紙上畫的畫。

（1） 形狀要突出特點，如金魚的大眼睛；老虎頭上的“王”；牛的大鼻子等。

（2）、用裝飾花紋豐富形象。無論是人、動物、花卉，都可以刻有各種裝飾圖案。

3、剪紙的表現(xiàn)方法：

（1）、掌握剪紙的幾種方法。

（2）、掌握剪紙的著色方法。

（3）、掌握剪紙的幾種形式。

（4）、學會剪紙的刀法。

4、剪紙的創(chuàng)作方法：

（5）確定題材內容。

（6） 選擇最能體現(xiàn)圖象特征的角度繪制單線設計草圖。

（7）反單線稿變成雙線稿，安排好花紋的位置。

（8） 把雙線稿放在彩紙上，用大頭針把它剪在一起。

三、 學生實踐

要設計出幾幅別具一格、富有創(chuàng)意的剪紙作品，并注意大小，剪完后貼在白紙上。

四、 評價小結

1學生評價或自我評價作品或欣賞作品。2展示學生的剪紙作品。教師對富有想象力、獨特性和創(chuàng)造性的剪紙作品給予鼓勵和表揚。

剪紙方案(篇11)

寬坪小學剪紙興趣小組活動方案

興趣小組是課堂教學的補充和延伸，剪紙制作是一項能培養(yǎng)學生動手、動腦，啟發(fā)學生創(chuàng)造思維的重要活動，是教師引導學生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。這項活動充滿趣味性。他們動手的積極性很高，也都非常喜歡這項活動，通過訓練，學生的動手能力，觀察能力等各方面都會得到很大的提高。

指導教師：楊文章但芳芬

組員：李雅欣、李夢翔、張文雅、楊紅梅、李國燕

何昭洋李金燕張惜梅李萌沈家琦

一、活動目的：

本學期開設的剪紙興趣活動為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，并以點帶面，促進全校的美術活動健康開展。通過活動的開展，力爭實現(xiàn)提高學生的**興趣，增強學生的創(chuàng)新意識，拓展學生的創(chuàng)造能力，開拓學生的思維空間，豐富學生的課余文化生活，進一步了解美術的基本知識，提高學生美術欣賞水平及創(chuàng)造能力的目標，同時活動中有助于對學生細心和耐心的培養(yǎng)

二、活動要求：

1組織學生按時參加活動，保持房間清潔。

2每周一至周五，組員必須按時到圖書館閱覽室學習。

三。小組成員應嚴格遵守紀律。不允許在教室里喧嘩或做與剪紙活動無關的事。

4老師每次布置作業(yè)，學生們都要按時完成。

5、愛護教室內的設施和用品。

三、活動內容：

1、名家優(yōu)秀剪紙作品欣賞。

2教師講解剪紙的要點并演示，學生練習。

三。展示優(yōu)秀學生剪紙作品，提高欣賞水平。

4在掌握基本功的基礎上，對剪紙的形式、內容、題材、方法、技法等進行創(chuàng)新。

4、 定期舉辦剪紙展覽和比賽：

舉辦作品展覽，交流，回顧、總結學習成果，為同學們提供表現(xiàn)自己實力、增強自信心的舞臺，鞏固剪紙活動的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生要大膽構思，不要固守一種模式，精心制作，多出優(yōu)秀作品。

配合學校的各種慶?；顒?，及時宣傳、展示兒童作品，使之成為學校的一大特色。

總之，我們努力培養(yǎng)學生的興趣。緊緊圍繞“讓藝術走近校園，服務班級，快樂每一個學生”的目標，動員和吸引學生積極參與到剪紙活動中來，努力讓每一個學生都能享受到剪紙藝術的快樂。