小池小學(xué)作文

小池小學(xué)作文合集十三篇。

作文是揮灑情感和思想的藝術(shù)展示，寫(xiě)作是一種挑戰(zhàn)需要我們?cè)谒季S上不斷推陳出新。通過(guò)積累更多的詞匯，我們可以輕松地寫(xiě)作文，并加快速度，有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？您所需要的“小池小學(xué)作文”現(xiàn)在可以使用了，如果您覺(jué)得這篇文章有趣請(qǐng)將它分享給您的朋友們！

小池小學(xué)作文 篇1

我住的小區(qū)里有個(gè)花形小池塘，一年四季的景色十分美麗，我很喜歡這個(gè)池塘。

池塘的水清澈見(jiàn)底。池的中央有三塊又大又光滑的石頭，把池水分成了兩半，北邊的池面高，形狀圓圓的，像大大的太陽(yáng)，我給它起的名字叫日池。南邊的池面低，形狀彎彎的，像彎彎的月亮，我給它起的名字叫月池。

春天，微風(fēng)拂過(guò)，沉睡了一冬的小池塘睜開(kāi)了惺忪的眼睛，水面泛起層層波紋，池面像一面鏡子，倒映出藍(lán)天和白云。

的夏天，一道池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了。池塘里長(zhǎng)滿了碧綠碧綠荷葉，盛開(kāi)著粉紅的荷花，荷花像一個(gè)個(gè)孩子們的笑臉，這時(shí)會(huì)讓人想起唐代大詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！背刂械聂~(yú)兒有時(shí)跳出水面，有時(shí)吐泡泡，有時(shí)在水里你追我趕的玩耍，有時(shí)在水里捉迷藏，池邊粗壯的柳樹(shù)一只只小鳥(niǎo)唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，蝴蝶在荷花間翩翩起舞。這里真是一幅美麗的畫(huà)面?。?/p>

秋天，縷縷陽(yáng)光像利箭一樣照射在池面上閃閃發(fā)光枯萎的荷葉，落在池塘里，像一艘艘棕色的小船。

冬天，池面上結(jié)了一層厚厚的冰，很光滑，孩子們?cè)谏厦姹M情的玩耍。

我很喜歡它，它是小區(qū)里一道美麗的風(fēng)景線。

小池小學(xué)作文 篇2

有的人喜歡北京壯觀的天安門(mén)；有的人喜歡攀登那高而陡峭的泰山；還有人喜歡波光粼粼的大海?？晌易钕矚g我家門(mén)前那個(gè)小池塘啦！

早晨的小池塘最美啦！清晨一層層薄霧漂浮在小池塘上，從遠(yuǎn)處看，活像一層層神秘的白紗；“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”這話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，每天清晨，每當(dāng)小鳥(niǎo)歡快地歌唱的時(shí)候，我就知道，新的一天就要開(kāi)始了。那綠油油的荷葉，如同竹玉盤(pán)一般，高高地立在池塘上。在這片綠綠的荷葉上面，一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色衣服的亭亭玉立的少女坐在這大玉盤(pán)上。

中午，漂浮在小池塘上的霧漸漸散去，一簇簇陽(yáng)光照在池塘上，原本清澈的小池塘逐漸變成了金黃色；微風(fēng)輕輕地吹過(guò)池塘，水面上就漾起波紋，好看的很；不一會(huì)兒，游客們都來(lái)了，有的喂魚(yú)、有的散步，還有的在樹(shù)下乘涼；好不熱鬧，晚上，月亮出來(lái)了；小池塘上不時(shí)有幾只青蛙在荷葉上唱歌，草叢里不時(shí)有幾只蛐蛐在“吱吱”地叫著，它們的熱鬧的叫著好像在普一首歡快的曲子......

這就是我家門(mén)前讓人心曠神怡的小池塘；大家喜歡嗎？

小池小學(xué)作文 篇3

暑假的一天，我和爸爸來(lái)到了奶奶家，一下子就被奶奶家門(mén)前的小池塘迷住了。

從遠(yuǎn)處看池塘像一塊小巧玲瓏的翡翠，可愛(ài)極了。池塘周?chē)幕ā⒉?、?shù)、木十分茂盛，春天，池塘里的荷花全是半開(kāi)的，非常美麗。夏天，池塘里的荷花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)仙女露出微笑。秋天，五顏六色的樹(shù)葉落在池塘里，像小螞蟻的船，真有趣！冬天，池塘結(jié)了滿池的冰，我和小伙伴們?cè)诒吓e行滑冰比賽，太好玩了！

池塘里的小魚(yú)可真有趣，我拿來(lái)一包魚(yú)食一扔，小魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屖常抢仟N的樣子，真讓人忘不了。有時(shí)小魚(yú)們還會(huì)舉行跑步比賽呢！跑的最快的我還它取了個(gè)名呢！它的名字叫賽賽，表示它每次比賽都得第一，瞧，有趣吧！

噢！時(shí)間不早了，我依依不舍地離開(kāi)了這美麗的小池塘。

小池小學(xué)作文 篇4

教學(xué)目的：

1、學(xué)會(huì)剩余的生字，并能正確、美觀地書(shū)寫(xiě)。

2、能有感情地背誦課文，表演課文。

教具準(zhǔn)備：

錄音磁帶、頭飾、生字卡片、多媒體課件。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)。

1、齊讀生字卡片（“?！?、“洋”、“落”）

2、口頭擴(kuò)詞。

海（）（）（）落（）（）（）

3、齊聲有感情地朗讀課文。

二、指導(dǎo)背誦

1、這么有趣的課文，愿意背下來(lái)嗎？

2、為了背好課文，我們先來(lái)讀好下面這幾個(gè)詞語(yǔ)：

睡覺(jué)散步奔跑跳躍

3、看著板書(shū)或屏幕，試著背誦課文。

自背、同座位互背、指名背、評(píng)議、全班齊背。然后問(wèn)：我們來(lái)演一演這個(gè)課本劇好嗎？

4、拿出自己做的頭飾，邊背邊做動(dòng)作。

三、拓展練習(xí)

1、課文我們已經(jīng)學(xué)懂了，你們注意觀察過(guò)嗎，春天的雨點(diǎn)還會(huì)落在哪些地方？給大自然帶來(lái)哪些變化呢？小朋友到郊外去觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。

2、多媒體課件顯示：雨點(diǎn)落進(jìn)果園里、樹(shù)梢上、田野里、池塘里的畫(huà)面。

3、（出示：口頭填空）

雨點(diǎn)落在果園里，點(diǎn)紅了。

雨點(diǎn)灑在樹(shù)梢上，染綠了。

雨點(diǎn)落在田野里，滋潤(rùn)了。

雨點(diǎn)降在池塘里，喚醒了。

4、雨點(diǎn)還會(huì)落在哪里呢？學(xué)生互相討論。

四、教學(xué)生字

1、出示字卡，讀字音。

2、教學(xué)新偏旁。

睡：上節(jié)課老師已經(jīng)教過(guò)，這叫“眼目旁”，跟讀兩遍。

散：右邊的偏旁是“反文旁”，跟讀兩遍。

覺(jué)：偏旁是下面的“見(jiàn)字底”，跟讀兩遍。

步：上面的叫“止字部”，讓學(xué)生認(rèn)讀兩遍。

3、自學(xué)課后的筆順表，描紅。

4、從怎么記住這些生字呢？學(xué)生各抒己見(jiàn)，師提醒以下的幾個(gè)生字。

步：下面不要寫(xiě)成“少”，多出一點(diǎn)來(lái)。

睡：重點(diǎn)指導(dǎo)右邊的筆順。

五、指導(dǎo)寫(xiě)字。

散：左右等寬。

跑、躍：左右等寬，足字旁略微比右邊的部件短一些。

睡：右邊的第二筆橫寫(xiě)長(zhǎng)一些，第三筆橫略長(zhǎng)些，第一筆橫寫(xiě)得最短。

1、師范寫(xiě)“散、睡”，生描紅。

2、生描紅，臨寫(xiě)生字，師巡視指導(dǎo)，放輕音樂(lè)。

小池小學(xué)作文 篇5

我家門(mén)前有棵樹(shù)我家門(mén)前有棵樹(shù)

在我的家鄉(xiāng)門(mén)前，有一棵桃子樹(shù)。桃子樹(shù)的周?chē)?。雖然，到處都是巨高無(wú)比的山。但

是,我家的桃子書(shū)卻開(kāi)的非常漂亮,美麗

不管是在什么的季節(jié)或者天氣,他都是那么的美麗。

就有一天,那時(shí)是一個(gè)下雨天,我們都躲在桃子樹(shù)旁的一座庭院里。別的人在去忙別的事

情。只有我一個(gè)人沒(méi)事干,就在這時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)在雨中的桃子樹(shù)非常漂亮?？粗?/p>

美麗的葉子,誘人的桃子,還有那旁大的身子了。

而在雨天,它的每一片葉子上,幾乎都沾上了好幾滴雨水,那一每一個(gè)個(gè)的雨水都像一顆

顆珍珠一樣,白白的,每一個(gè)都像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃了。而桃子的上面,它們的身上,每一個(gè)

桃子上都有很多的雨水。就在這時(shí),一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),所有的桃子都動(dòng)了好幾下,都好像點(diǎn)了點(diǎn)

頭在說(shuō)：哇,

小池小學(xué)作文 篇6

學(xué)校大門(mén)旁邊有一個(gè)用鵝卵石砌成的小池塘，雖然不是很大，卻為校園增添了許多生機(jī)與活力。清晨，太陽(yáng)才剛露出它那紅彤彤的臉蛋，小池塘籠罩在乳白色的濃霧中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小池塘就像是披上了一層神秘的薄紗，若隱若現(xiàn)，猶如進(jìn)入仙境一般，身體也覺(jué)得飄飄然了。走近仔細(xì)一看，池塘旁邊的石壁上，一片片葉子上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，好像一不小心就會(huì)墜落下來(lái)，消失在池塘中……

正午時(shí)分，艷陽(yáng)高照。池塘這才露出廬山真面目。池塘水清澈見(jiàn)底，倒映出湛藍(lán)的天空與潔白的云朵?；顫娍蓯?ài)的小鯉魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，綢緞般的長(zhǎng)尾巴激起了一朵朵美麗的水花，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出迷人的光澤；一簇簇水草挺直了自己細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的腰桿兒，就像一個(gè)個(gè)守紀(jì)的士兵。

傍晚，夕陽(yáng)西下。陽(yáng)光灑在假山上，假山好像穿上了一件金色的衣裳；陽(yáng)光灑在石壁的植物上，似乎為植物涂上了一層金色的油彩；陽(yáng)光灑在鯉魚(yú)上，鯉魚(yú)的魚(yú)鱗上反射出五彩繽紛的顏色，好看極了！

我愛(ài)學(xué)校的小池塘，它就像一幅美不勝收的畫(huà)卷，給予了我們無(wú)限的遐思和歡樂(lè)。

小池小學(xué)作文 篇7

我家門(mén)前有一個(gè)美麗的小池塘。 池塘的面積只有80平方米，池塘邊，有幾棵翠綠的柳樹(shù)。它雖然沒(méi)有大海的雄壯，也沒(méi)有西湖的風(fēng)姿，可我卻深深地愛(ài)上了它。 清晨，當(dāng)薄霧輕輕地籠罩在池塘周?chē)臅r(shí)候，我喜歡坐在垂柳旁讀書(shū)，有時(shí)候，腳還不時(shí)的在水里打著撲通。一片片水花濺在我的腿上身上，清爽極了。 中午，驕陽(yáng)似火，蟬不停的叫著，我坐在垂柳下，有時(shí)欣賞文章，有時(shí)在柳樹(shù)下玩耍，笑聲不時(shí)在空中回蕩著，有時(shí)覺(jué)得沒(méi)有興趣，揀些小石子丟了進(jìn)去，水面就會(huì)泛起一道道細(xì)小的波紋。

日落，我又一次坐在池塘邊，火紅的太陽(yáng)歡笑著和我們道別，將要滑落到它快樂(lè)的樂(lè)園里。我靠著垂柳，此時(shí)的夕陽(yáng)就像個(gè)害羞的小姑娘，露出紅潤(rùn)的光芒。池塘的水清澈見(jiàn)底，像一張舒服柔滑的床，讓一碧清水靜靜地躺著。綠綠的清水，紅紅的霞光，倒垂的綠柳，多富有詩(shī)情畫(huà)意的一副畫(huà)面！ 啊，家鄉(xiāng)的小池塘??！你就像一幅美麗的畫(huà)卷，點(diǎn)綴著這片樸實(shí)的土地。

小池小學(xué)作文 篇8

我家門(mén)前有一個(gè)小池塘，一年四季都是非常美麗的，還是五彩繽紛的呢!

春天，小池塘里的冰融化了，浮萍和水花生長(zhǎng)出了綠綠的嫩葉，呈現(xiàn)出一片綠油油的景象，一只綠色的小青蛙在浮萍上跳來(lái)跳去，一眨眼就不見(jiàn)了。池塘邊的柳樹(shù)和水杉樹(shù)也長(zhǎng)出了碧綠碧綠的嫩葉，水杉樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)幾聲布谷，布谷，原來(lái)是布谷鳥(niǎo)在唱歌呢!哦，春天的小池塘是綠色的。

夏天，小池塘里當(dāng)然是更熱鬧了。這不，春天才剛剛過(guò)去，小池塘里的魚(yú)兒急急忙忙地浮出水面。午后的小池塘最熱鬧了，小朋友們一個(gè)個(gè)撲通撲通的跳進(jìn)池塘里，像一只只水鴨子在水中穿梭，翻起一陣陣銀色的浪花。夜晚，螢火蟲(chóng)在池塘邊的草叢中閃著銀色的光。原來(lái)夏天的小池塘是銀色的呀!

秋天，小池塘里的龍蝦變得很肥美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，水草邊那紅的透亮的一定是龍蝦了。龍蝦這么多，大人小孩都喜歡，都想要來(lái)釣龍蝦了。一兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，他們都滿載而歸，吃晚飯時(shí)，他們的餐桌上都擺上了一大盆通紅通紅的龍蝦。秋天的小池塘是紅色的。

冬天，北風(fēng)一吹，小池塘里結(jié)了一層厚厚的冰，厚到小朋友們都可以在上面溜冰了。池塘邊的柳樹(shù)也披上了一層白色的棉襖。水杉樹(shù)也變成了一座座白色的寶塔。冬天的小池塘原來(lái)是白色的。

啊!我家門(mén)前的小池塘一年四季都是美的，美得讓人心醉，美得讓人流連忘返。

小池小學(xué)作文 篇9

在我媽媽原來(lái)上班的地方有一個(gè)小池塘，我非常喜歡它。

春天，人們往池塘里面撒下荷花籽，把買(mǎi)來(lái)的小金魚(yú)放入水中。池塘里的水非常清澈，就象一面大鏡子，能看到水里的金魚(yú)在快活地游來(lái)游去。池塘邊的花壇襯托著池塘，讓整個(gè)池塘看起來(lái)更富有詩(shī)意?；▔呉粋€(gè)個(gè)小水坑，用石子圍著，有時(shí)也會(huì)噴出水來(lái)，那些水花濺到石頭上，再濺到花壇里，這樣一來(lái)，工人師傅們就不用再往花壇里澆水了。

夏天，荷花都開(kāi)了，水面上綠油油的一片，花花綠綠的荷花、荷葉點(diǎn)綴著水面，有粉的，有白的，一支支荷花高傲的昂起頭，好象一位位荷花仙子出污泥而不染。整個(gè)池塘顯得那么的生機(jī)昂然，那景象美麗極了。

秋天，一片片枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上落了下來(lái)，荷花凋謝了，小金魚(yú)也沒(méi)以前那么歡實(shí)了，小池塘沒(méi)人和它做伴了，那樣子真可憐。

冬天，雪花飛舞，飄到水面上就融化了，不久，結(jié)了一層層厚厚的冰，就像給小池塘蓋了一層棉被。連小金魚(yú)也藏到水底去睡大覺(jué)了，小池塘更加顯得凄涼了。

啊！我愛(ài)你，小池塘，因?yàn)槟愕拇嬖诮o人帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，大家都非常喜歡你。

小池小學(xué)作文 篇10

我家旁邊曾經(jīng)有一個(gè)美麗的小池塘，它給我留下了很深的印象。

從我家的窗口眺望小池塘，一叢叢蘆葦就擋住了視線，美麗的小池塘若隱若現(xiàn)，像一位姑娘用紗巾圍住了臉，只剩那雙迷人的眼。要是在早晨，小池塘前就罩上濃濃的霧，太陽(yáng)冉冉升起后，鳥(niǎo)兒就揭開(kāi)了自然的“窗簾”，展現(xiàn)在眼前的是一幅美麗的畫(huà)卷：油菜花的波浪連綿起伏，那金黃的顏色，映著藍(lán)天，映著白云，映著可愛(ài)的池塘，顯得格外和諧，格外耀眼。

到了星期天，我有事沒(méi)事就往池塘那兒跑。在那里，我可以摘下路邊的野花，讓它們飄逸灑脫地落入池中；也可以假裝去捉魚(yú)，看看魚(yú)兒那極為理想的“流線體”，還可以坐在石頭上，編一個(gè)故事，猜想這池塘的來(lái)歷，讓想象力得到最好的發(fā)揮。看著這蘆葦遍布池中，我又想起了北大荒的草塘。呵！這小池塘不也是小草塘嗎？

如今，小池塘被人填了起來(lái)，但我不會(huì)忘了它。我，會(huì)在記憶的長(zhǎng)河中，努力尋找它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

小池小學(xué)作文 篇11

我們學(xué)校有很多美麗的景物。有：動(dòng)物園、農(nóng)墾園……不過(guò)，我最喜歡的還是校園里的小池塘。

春天，小池塘的周?chē)_(kāi)滿了迎春花。一簇簇聚攏在一起，像一只只金黃的小精靈；小池旁挺立著一位昂首挺胸的士兵——柳樹(shù)，它在春風(fēng)中抽出嫩綠的枝條，風(fēng)一吹，柳條翩翩起舞，像春姑娘梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子；小草也偷偷地從土里探出頭來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，像一個(gè)個(gè)剛睡醒的娃娃，想要看看這個(gè)美麗新世界。

夏天，小池塘里魚(yú)兒游來(lái)游去，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在水中追逐嬉戲，玩累了，就在假山下乘涼。假山的右邊，有一個(gè)水車(chē)，我們都稱(chēng)它為“水上摩天輪”。每到下課或是放學(xué)，都有同學(xué)在“水上摩天輪”上玩耍，惹的水花四處飛濺。

秋天，紅紅的楓葉隨風(fēng)飄落到水面上，像一葉葉小舟，又像一只只美麗的蝴蝶。小池變得安靜又迷人。這時(shí)，我們可喜歡去小池塘邊坐下，看水中的倒影。

小池塘一年四季都陪伴著我們，它靜靜地聽(tīng)我們的朗朗讀書(shū)聲，或者是我們嬉戲打鬧的歡笑聲。我愛(ài)你，美麗的'小池塘。

小池小學(xué)作文 篇12

我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，屋子的前面是一個(gè)小池塘，那里藏著許多美麗的景物。

春天，小池塘蕩來(lái)蕩去，原來(lái)是春姑娘給他撓癢癢呢！小魚(yú)在水里游來(lái)游去，又蹦起來(lái)向春姑娘打招呼。池里的水清澈見(jiàn)底，池塘里什么都看的清清楚楚，比如一些水草、小魚(yú)、石子、泥土……每次我放學(xué)回來(lái)時(shí)，會(huì)看見(jiàn)池塘在陽(yáng)光的沐浴下，發(fā)出好看的亮光，像一顆顆小星星，一閃一閃的，波光粼粼。

春姑娘值完班后，夏哥哥又來(lái)散步了，只要是夏哥哥走過(guò)的地方，都會(huì)驕陽(yáng)似火。當(dāng)夏哥哥走過(guò)水塘后，就會(huì)有一個(gè)嫩綠的東西探出頭來(lái)，這就是蓮葉了，又過(guò)了些日子，荷花含苞欲放了，又過(guò)了幾天，荷花終于開(kāi)了，一陣香氣撲鼻，大概全部的池塘都被香氣占據(jù)了，我趕緊跑到池塘邊，捧了一手的水往臉上撲，頓時(shí)感到神清氣爽，又喝了一口清水，就感覺(jué)不熱了。不久，嫩黃色的小蓮蓬露出了腦袋，蓮蓬長(zhǎng)大了非常好吃，只要把外面的殼兒和里面的子去掉就能吃了，拿一個(gè)嘗一嘗，嫩嫩的，甜甜的，回味無(wú)窮，吃了還想再吃一個(gè)。我又去找小魚(yú)玩游戲，一眨眼，小魚(yú)們都藏起來(lái)了，我看它們是想玩捉迷藏了。太簡(jiǎn)單了，我不一會(huì)全找到了，有的躲在水里，但水太淺，一下就看到了，有的躲在荷葉下，還有的躲在水草里。

秋叔叔來(lái)值班了，他呼一口氣，許多樹(shù)葉都落在水面上，像一條條小船，這些“小船”的用處可大了，有些昆蟲(chóng)可以乘著“小船”到處旅游，還可以幫忙運(yùn)昆蟲(chóng)的行李……讓小船順著河水來(lái)來(lái)回回，因?yàn)檫@樣，清澈見(jiàn)底的池塘就被這些五顏六色、密密麻麻的小船給擋住了。

小池塘的冬天是由冬姐姐值班的，這時(shí)池塘上就是滑冰勝地，天一冷，結(jié)了厚厚的冰，我們就在上面滑來(lái)滑去。有些不冬眠不怕冷的動(dòng)物也會(huì)來(lái)這里滑冰，累了就休息會(huì)兒，晚上回家睡覺(jué)，第二天繼續(xù)來(lái)玩。

小池塘一年四季的景色真美呀，他是我的樂(lè)園！我一定要保護(hù)好它，不要把垃圾扔到里面，不然他就不美了。

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小池塘作文

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小池塘作文 篇1

我們學(xué)校餐廳門(mén)口有一方美麗的小池塘，我一到小池塘邊，我的腳就被眼前的小池塘給勾住了！池塘美麗極了，就像一張充滿詩(shī)意的畫(huà)卷。

小池塘里的水清澈見(jiàn)底，碧綠碧綠的，非常干，平得就像一面沒(méi)有打磨過(guò)的鏡子，風(fēng)一吹來(lái)，小池就變得波光粼粼。

池中央一共有兩座假山，一座小的，一座大的，就像兩個(gè)恐龍化石。大的那個(gè)假山又像一只狼坐在小池塘上，正朝天上吼叫，還像一只公雞站在水中朝天上打鳴；還像一只雄鷹張開(kāi)雙翅正準(zhǔn)備起飛覓食。小的假山還像一只刺猬在水中滾來(lái)滾去。

大的那個(gè)假山上有一盆綠色植物，像一盆綠蘿，又像一盆珊瑚，又像一盆海草。水中還有金魚(yú)藻、水葫蘆、水花生……等等水生植物。

水中游著成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)，猶如一條條又細(xì)又黃的針，大的有10厘米左右，小的就只有5厘米那么長(zhǎng)，小魚(yú)們像游艇一樣在水中游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏，有的躲在大的那個(gè)假山里，有的躲在水中的綠色植物下面，還有的躲在大的那個(gè)假山下面，直到我們走了才肯冒水面來(lái)，真有意思！

小池塘里面還有一只又小又可愛(ài)的烏龜，小烏龜有時(shí)在大的那個(gè)假山里睡覺(jué)，有時(shí)在大的那個(gè)假山里穿來(lái)穿去，有時(shí)還游出水面，正跟金魚(yú)們嬉戲呢！

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小池塘就像一個(gè)五顏六色的水世界。

水面上映著一角小小的藍(lán)天，一棟棟高大的教學(xué)樓和可愛(ài)的小朋友們。

學(xué)校的小池塘可真美麗！

小池塘作文 篇2

池塘，是我老家一道不可多得的風(fēng)景，但隨著科技的發(fā)達(dá)，我老家的小池塘也是隨著遭殃了……

我還記得在我小的時(shí)候，我老家的小池塘是多么的清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在池塘里面愉快的游來(lái)游去，小鴨子跟著母鴨在池塘里快樂(lè)的暢游著，蓮花傲然的挺立著，就像在守護(hù)著那小小的池塘。但是，好景不長(zhǎng)，就在我五六歲的時(shí)候，我老家的小池塘也終于是遭殃了：臭烘烘的豬糞便傾盆而下，毫無(wú)保留的投進(jìn)池塘的身體，把小池塘給一邊又一遍的玷污了，死雞死鴨全部都丟在池塘里，人們好像還覺(jué)得不嫌多，把一大袋一大袋的垃圾扔到池塘里面，好像此時(shí)此刻的池塘已然變成了人們的垃圾處理庫(kù)。就連綠藻也是在池塘內(nèi)橫行霸道，把我老家的小池塘變成了它們的王國(guó)一般，在里面不斷的滋生。哎，為何人們總是那么得想不開(kāi)，為了一點(diǎn)小小的利益，居然把大家的財(cái)產(chǎn)弄的遍體鱗傷，慘不忍睹！

就連我的小學(xué)老師也是遭遇過(guò)這一些可怕的事，我老師說(shuō)十年前她在家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她老家的池塘也與我老家的池塘一般清澈見(jiàn)底，但是在十年后的今天，當(dāng)她再次回家一看的時(shí)候，我老師也是傻了，沒(méi)有想到她老家的池塘被填了！

我心中的那一個(gè)小小的池塘已經(jīng)不復(fù)存在，但人們的惡念還是永垂不朽，人類(lèi)?。∧銈兒螘r(shí)才能夠清醒過(guò)來(lái)！

小池塘作文 篇3

在我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)小池塘，我和爸爸經(jīng)常一起去那里游玩。這里四季環(huán)境優(yōu)美，夏天景色更加迷人。

小池塘邊的空氣很清新，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，看上去就像青色的帳篷。水清澈見(jiàn)底，水里有水草、花瓣、落葉。荷葉有大有小，有青綠的也有淺綠的，大的像一把把小綠傘，小的就像一個(gè)個(gè)大綠盤(pán)。荷花有紅色的，有白色的，姿態(tài)各異，看上去很舒服。荷花有的全開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，花骨朵飽滿得馬上就要爆開(kāi)似的。微風(fēng)一吹荷花就翩翩起舞，不是一朵，而是一池的荷花都舞蹈。荷花的葉子上如果沾了水珠，風(fēng)一吹水珠就像被施了魔法似的在荷葉上滾來(lái)滾去。

蜻蜓在池塘的上面飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)，來(lái)捉我呀來(lái)捉我呀。青蛙在荷葉上準(zhǔn)備一展歌喉。魚(yú)在水里玩捉迷藏，有的躲在荷花下，有的躲在落葉下，有的躲在水草下，還有的躲在石頭下，真有趣！??！可真美，如果我是作家，我一定要把它寫(xiě)下來(lái)，如果我是畫(huà)家，我一定要把它畫(huà)下來(lái)！我興奮地說(shuō)。

我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的小池塘，它不僅為家鄉(xiāng)增添了美麗的風(fēng)光，還為我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

小池塘作文 篇4

我這次寫(xiě)的還是校園的一角——小池塘。

走近，當(dāng)然第一眼看到的還是那條熟悉的小路。不知什么時(shí)候，春姑娘帶著朋友春雨姐姐來(lái)為小路洗了個(gè)澡。潮濕的小路那濕露露的身子，還沒(méi)等太陽(yáng)公公曬干它，它就又開(kāi)始執(zhí)行自己工作了。他托起我的腳底，讓我繼續(xù)觀賞它們的美麗之處。

這時(shí)，一陣涼意撲面而來(lái)。??！原來(lái)是小池塘在為我扇風(fēng)，涼風(fēng)像是小池塘用她柔和的手在向我打招呼。小池塘的水真清??！清得可以看見(jiàn)水底的枯葉；小池塘真沒(méi)啊，美的像一幅畫(huà)卷。池塘里幾只小蝌蚪真正池塘里開(kāi)樂(lè)的戲水。

“沙、沙、沙?！敝袢~們又在歌唱啦！只是聲音像怕羞的小姑娘一樣，小小聲的，柔嫩的。一旁，小亭子的柱子上長(zhǎng)滿了嫩嫩的攀爬植物，那鮮艷的新葉，漂亮極了！池塘也帶上了新2綠色的花環(huán)，兩旁的樹(shù)還在站崗。這些新綠，再加上早開(kāi)的紅花，眼前一片明艷！

春天的小池塘真美呀！我愛(ài)校園的小池塘。

小池塘作文 篇5

放了暑假，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下外婆家玩外婆家村子里有一口小池塘，小池塘的風(fēng)光是那么誘人，我的眼睛拍下了它的美景

池塘邊，垂柳環(huán)繞，柳枝隨風(fēng)飄浮柳蔭下，青蛙蹲在荷葉上，“呱呱”地叫著，似乎在開(kāi)著個(gè)人演唱會(huì)荷花亭亭玉立，如清純少女對(duì)鏡梳妝為小池塘增了另一道美麗風(fēng)景線呀！小魚(yú)們躍出了水面，它們正在練習(xí)跳水吧？一圈圈粼粼的波紋，絞碎了水底的那片藍(lán)天，那輪紅日，那朵白云···

我最喜歡興致勃勃地蹲在池塘邊喂魚(yú)輕輕瓣下一塊面包或者餅干撒下去，魚(yú)兒們“箭”一般地游來(lái)，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，多么貪吃！它們簇?fù)碓谝黄鹱⒁暷愕纳袂?，又是多么可?ài)！

哦，美麗多姿的小池塘，你是我金色童年的樂(lè)園我期待到明年暑假我能再回來(lái)看看小池塘因?yàn)槲覑?ài)你！

小池塘作文 篇6

我家旁邊，有一個(gè)可愛(ài)的小池塘，那兒是我空閑時(shí)最喜歡去的地方。

小池塘里有幾條鯉魚(yú)，我總愛(ài)拿面包屑去喂它們。我將一小塊面包投入水中，立刻就有幾條魚(yú)圍上來(lái)，去搶那塊面包，這個(gè)畫(huà)面就好像水中開(kāi)了一朵花。

魚(yú)兒的“臥室”就是那一團(tuán)團(tuán)碧綠的水草。水草那么茂盛，那么翠綠，就像一塊塊美麗的翡翠，與紅色的魚(yú)兒相映成趣。

我還喜歡卷起褲管，卷起衣袖，站在池水里，撈一把光滑的石頭。手中捧著這些紫紅的、土黃的、青藍(lán)的彩色石頭，就好像捧著一塊塊精致的寶石。

池塘周?chē)袔讐K扁平的大石頭，正好可以坐下，然后慢慢地欣賞清澈的水池底下那清晰可見(jiàn)的魚(yú)兒。小魚(yú)兒活潑調(diào)皮地游著，水草無(wú)拘無(wú)束地飄著，這是景，還是畫(huà)？我深深地陶醉了。

我喜歡坐在池邊的草叢中，不用地毯，因?yàn)槟侨彳浀牟萁z不正是極好的地毯?jiǎn)幔坑袝r(shí)叫上幾個(gè)伙伴，拿上網(wǎng)兜，東一下西一下，捕到幾只蝴蝶，又開(kāi)心地放走。玩著“鬼抓人”，玩累了，就躺在野花盛開(kāi)的草地上。身邊有無(wú)數(shù)野花：紅的、藍(lán)的、紫的，面前有數(shù)不盡的蝴蝶：白的、黃的、花的，真是五彩繽紛！

有時(shí)，我們一家人找個(gè)地方，準(zhǔn)備野餐，架上鐵架，燒起旺火，吃著美味的食物，看著美妙的景色，享受著快樂(lè)時(shí)光。

我喜歡小池塘，喜歡在那兒選奇石，喜歡在那兒看書(shū)，喜歡在那兒玩游戲，也喜歡夜晚在那兒捉螢火蟲(chóng)……

小池塘作文 篇7

在我們小區(qū)的中央有一個(gè)小池塘，池塘的中間有一個(gè)小島，小島的上面有一顆小松樹(shù)，松樹(shù)上面結(jié)了許多小松果。

春天，小池塘“嘩啦，嘩啦……”好像在唱著贊美春天的歌曲，旁邊的小松樹(shù)被風(fēng)吹的左右搖晃，好像在編舞呢。

夏天，小池塘里的小魚(yú)在跳著夏天的舞蹈。

秋天，小池塘周?chē)臉?shù)落下一片片黃黃的、紅紅的葉子，正好落在了水面上，小魚(yú)游過(guò)來(lái)，和小松樹(shù)一起玩躲貓貓。

冬天，小池塘上面，蓋了一層厚厚的冰。“小池塘好像在冬眠呢，”從天而降的雪花說(shuō)道，“我們?nèi)ソo她蓋上被子吧?！闭f(shuō)著，便給小池塘蓋了一張又大又白的被子。小池塘說(shuō)道：“謝謝你們，可愛(ài)的雪花們！”

一轉(zhuǎn)眼，又回到了春天，小池塘又開(kāi)始唱起了贊美春天的歌曲。

多么可愛(ài)的小池塘呀！我愛(ài)這個(gè)小池塘！

花池小學(xué)作文通用

怎么樣才能把作文寫(xiě)得又快又好呢？作文不僅僅是一種表達(dá)更是一種思考的方式，寫(xiě)作可以將想象力變成現(xiàn)實(shí)。優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實(shí)踐練習(xí)出來(lái)的成果，在眾多文章中幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家挑選出一篇優(yōu)秀的“花池小學(xué)作文”，如果您需要某方面的信息可以嘗試查閱本文提供的參考資料！

花池小學(xué)作文 篇1

我愛(ài)家鄉(xiāng)的荷塘！

在奶奶的村子邊上，有一個(gè)荷塘。水池后面是城南水庫(kù)，前面是蜿蜒的小路。每次上學(xué)放學(xué)都要路過(guò)這里。

在炎熱的夏天。荷塘里開(kāi)滿了潔白嬌嫩的荷花，荷葉擁擠得像綠色的大圓盤(pán)。五顏六色的木槿從大圓盤(pán)中出現(xiàn)。有的只是攤開(kāi)兩三片花瓣，有的完全攤開(kāi)，露出一朵小小的黃蓮。有的是花，有的是骨頭，吃飽了看起來(lái)都快爆了。

秋風(fēng)微寒，荷花凋零，荷葉變黃，萬(wàn)物干枯。冷水深處，土里到處都是藕。很多采藕人來(lái)這里是為了把大量的藕運(yùn)走。就這樣，荷塘之美被掠奪了。但別忘了背后還有一個(gè)大水庫(kù)！水庫(kù)大壩上的樹(shù)木一行行。像燃燒的金色火焰。

在雪花漫天飛舞的季節(jié)冬天。一片片白雪落在枯萎的荷葉上，落在滿是樹(shù)木的大水庫(kù)上。荷塘及其周?chē)b扮成一個(gè)雪域世界，美得像雪做的仙境。

如果我問(wèn)你喜歡荷塘什么季節(jié)，你會(huì)怎么回答？如果是我，我會(huì)回答：我喜歡夏秋冬三季的荷塘。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的.荷塘！

花池小學(xué)作文 篇2

我經(jīng)常去中大東湖荷花池邊散步，觀賞荷花。那個(gè)荷花池大約有四畝，一年四季展現(xiàn)出了不同的景色。

春天，荷花池呈現(xiàn)在我們眼前的是一片片綠油油的荷葉。荷葉的上面有時(shí)會(huì)滾動(dòng)著一顆顆晶瑩的水珠，仿佛一只只綠色的大手托著一顆顆展現(xiàn)出耀眼光芒的明珠。這時(shí)，池邊土壤里，蚯蚓開(kāi)始鉆出來(lái)，蠕動(dòng)著，想要暖和自己的身子。

夏天，那含苞的花朵綻放了，粉紅的、雪白的一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花就跳起了舞。池子里的小魚(yú)也活潑起來(lái)了，有的靠著樹(shù)蔭般的荷葉，半露著身子曬太陽(yáng)；有的在水中嬉戲，有的使勁地吐泡泡，讓身子下潛。岸上，知了在抱怨天氣的炎熱，經(jīng)常還會(huì)引來(lái)幾只蜻蜓在池面點(diǎn)水呢！

秋天，荷花早已不見(jiàn)蹤影，秋雨淅淅瀝瀝地下著，敲打在枯萎的荷葉上，留得殘葉聽(tīng)雨聲。但盡管面對(duì)風(fēng)雨，葉梗們都努力地挺直身子，就像剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，不屈不撓。

冬天，北風(fēng)呼嘯，使勁壓彎了荷葉深褐色的身軀，干枯的梗上只掛著幾片敗葉，在寒冷刺骨的池面上飄零著。但北風(fēng)過(guò)后，葉梗雖然短了一截，卻仍然直立水中。

春夏秋冬，一年四季，荷花的一生，它們那出于淤泥而不染的堅(jiān)強(qiáng)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

花池小學(xué)作文 篇3

盛夏的清晨，我和媽媽來(lái)到了荷花池邊，望著一池的荷花，我們不由得贊嘆起來(lái)。

一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。池水很清很清，清得發(fā)藍(lán)，連水里的小石子都看得見(jiàn)，好像一塊巨大的藍(lán)寶石鑲在金黃色的泥土里。一條條紅色的小鯉魚(yú)在水中游來(lái)游去，它們一會(huì)兒聚在一塊，像在說(shuō)悄悄話，一會(huì)兒又躍出水面，像在跟我們打招呼。這些小鯉魚(yú)活像一群活潑可愛(ài)的孩子，又仿佛一朵朵紅色的云霞在藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮來(lái)去。

池中的荷花更是數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)。它們有的像穿著粉紅色連衣裙的小姑娘，有的又像白色小天使，還有的像披著金黃色綢衣的仙女。這些美麗的荷花亭亭玉立在湖中，有的已經(jīng)全部盛開(kāi)，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是個(gè)花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。紅燦燦的，白瑩瑩的，黃澄澄的，幾種顏色的荷花好像在比美一般。

一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉中滾動(dòng)，像在捉迷藏。遠(yuǎn)處兩只金黃色的小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它們展開(kāi)美麗的、柔軟的小翅膀翩翩起舞，忽上忽下，顯得和這朵朵美麗的荷花十分親密。

太陽(yáng)漸漸升高了，陽(yáng)光灑在池面上，好像是不停不息的小梭子織著金色的花紋，來(lái)裝扮荷花池。荷花池中還有個(gè)小島，那就是羽毛潔白油亮的天鵝之家。

島上有一棵高高的垂柳。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，柳枝就來(lái)回飄蕩，猶如少女被風(fēng)吹起的美麗秀發(fā)。忽然，一只白天鵝跳入池中，池面立刻失去了平靜，無(wú)數(shù)晶瑩的水花在柔和的陽(yáng)光中跳躍。

漫步在荷花池邊，處處都能看到迷人的景色

花池小學(xué)作文 篇4

夏天的早晨，迎著朝陽(yáng)，我到文化廣場(chǎng)散步，沒(méi)走多遠(yuǎn)，就聞到一股淡淡的香味兒，我趕緊往荷花池邊跑去。啊，眼前的景色令人驚嘆不已。

滿池的荷花盛開(kāi)了！荷葉象一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)，在一個(gè)個(gè)綠色的“圓盤(pán)”上滾動(dòng)著無(wú)數(shù)小露珠。在朝陽(yáng)的照耀下，那露珠亮晶晶的，像一顆顆小珍珠。一朵朵含苞怒放的荷花從荷葉上冒出來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，有的像一位亭亭玉立的姑娘，有的像仙女下凡，婆娑起舞。真是“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”！看，那不正是罕見(jiàn)的并蒂蓮嗎？它是在同一花柄上背對(duì)背地長(zhǎng)出兩朵荷花，就象雙胞胎一樣。

太陽(yáng)越升越高，來(lái)看荷花的人也越來(lái)越多了。他們有的拿著望遠(yuǎn)鏡觀看遠(yuǎn)處的荷花，有的在拍并蒂蓮并上傳到微博，有的約上三五知己，在荷花池前合影留念……

荷葉上青蛙叫，荷葉下小魚(yú)游，荷花瓣上蜻蜓靠。一陣風(fēng)吹來(lái)，伴著青蛙的叫聲，荷花翩翩起舞。啊，眼前的景色如詩(shī)如畫(huà)，讓人流連忘返。我伸開(kāi)雙手，深深地呼吸著清新的空氣，不由自主地喊道：“荷花池，你真美！”

花池小學(xué)作文 篇5

荷花池

商埠街小學(xué)三一班李博達(dá)

我的家鄉(xiāng)在鋁莊，那里有一個(gè)著名的景物“荷花池”，每當(dāng)春天的時(shí)候，荷花就會(huì)開(kāi)的。

我來(lái)到荷花池邊，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，池里的蜻蜓在翩翩起舞，旁邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，那悄悄開(kāi)放的花朵，給荷花池編了一個(gè)絢麗多彩的花環(huán)。荷花的花瓣像雪白的天使,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),白荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小天使。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿態(tài)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵也很美。小魚(yú)在水里游著，好像在找一朵最好而且最美麗的荷花。

我突然覺(jué)的自己仿佛就是一朵荷花，穿著天使一樣的衣裳，站在微風(fēng)里，翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，風(fēng)停了，我靜靜的站在那。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè)，荷花輕輕的贊許我昨晚做了好夢(mèng)……

不用說(shuō)我是多么喜歡荷花池了，這就是荷花池，一個(gè)又干凈又美麗的荷花池。

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花池小學(xué)作文 篇6

夏天到了，荷花池里的花一朵朵開(kāi)了。

有的荷花已經(jīng)完全盛開(kāi)，花瓣向外面打開(kāi)，鮮艷的粉色如同一個(gè)自信的姑娘，里面的小蓮蓬好似一個(gè)話筒，不停地向世界宣告她的美麗;有的似乎很害羞，只是張開(kāi)幾片花瓣，腦袋歪在一邊，躲避著那些盛開(kāi)的荷花，猶如一位謙虛的女仆;有的雖然已經(jīng)微微地展開(kāi)花瓣，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)那些盛開(kāi)的荷花，好像一位焦急的母親，催促著它那調(diào)皮的蓮蓬寶寶。

“荷花宮樣美人妝，荷葉臨風(fēng)翠作裳”。那又大又圓的荷葉如同翠綠的搖籃，身上掛滿晶瑩的“水晶”，它抬著頭望著那飛舞的蝴蝶，期待著她們的到來(lái)。

蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓都循著荷花的香味，絡(luò)繹不絕地飛來(lái)。蜜蜂正在喝著那香甜的花蜜，一不小心摔了一跤，全身沾滿了花粉。它在荷花上空飛舞著，好似在宣告自己也變香了。蝴蝶穿著華麗的舞裙，緩緩飛來(lái)，一看到荷花，不禁驚嘆起來(lái)。蜻蜓看那滿是水晶的“搖籃”，很是吃驚，它用尾巴點(diǎn)了一下，“哎呀!”水晶碎了!它驚慌得不知所措，圍著那搖籃飛來(lái)飛去。

夏天的荷花池越來(lái)越熱鬧了!

花池小學(xué)作文 篇7

盛夏，一池一池的荷花長(zhǎng)得可茂盛了。荷花的花瓣紅里透白，美麗極了！荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高的撐出水面，有的挨得很近好在一起談話，荷葉上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動(dòng)，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)亮。

綠綠的荷葉中，幾株荷花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著。那些白色的、粉紅色的荷花長(zhǎng)得可好看了，白色的荷花像雪那樣的潔白，粉紅色的荷花像彩霞一樣。細(xì)細(xì)一看，幾株剛冒出來(lái)的花骨朵躲在荷葉的后面，有的只露出了半張臉，像一位害羞的小姑娘；有的'則從荷葉中探出小腦袋，亭亭玉立的，正待開(kāi)放。有的才剛剛含苞，像睡美人一樣還沒(méi)睡醒呢。這時(shí)天空下起了綿綿細(xì)雨，一朵朵美荷，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在潔白的雨絲洗滌下，仿佛披上了柔軟的輕紗，變得更加清秀、雅潔、嫵媚，真是惹人憐愛(ài)。雨停了，葉上的水珠在陽(yáng)光下熠熠閃光，像一顆晶瑩剔透的珍珠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那荷花便迎風(fēng)搖擺，宛如無(wú)數(shù)穿著白色、粉紅色裙子的美麗仙女，在翩翩起舞。

這一池的荷花真是太美了。

花池小學(xué)作文 篇8

勞動(dòng)公園的荷花池有著一派獨(dú)特迷人的風(fēng)光。

春天，只見(jiàn)荷花池邊婀娜多姿的柳樹(shù)好像在跳芭蕾舞，柳樹(shù)旁有座彎彎的小橋，下面潺潺溪水流過(guò)，叮叮咚咚的聲音美妙動(dòng)聽(tīng)，給人美好的遐想，在右面就是一座呈半圓形的荷花池，池中有著一朵朵顏色各異的荷花，有白的、粉紅的、黃的它們含苞待放，像一個(gè)個(gè)睡夢(mèng)中可愛(ài)的小娃娃。

夏天，在炎炎烈日下，楊柳輕輕彎下了腰，好像一位正要撫摸花朵的小姑娘，小橋下的溪水慢慢地流著，打著舒緩的節(jié)奏，右邊荷花池中的荷花已經(jīng)綻放出它們最美麗的花朵，猶如一位位美麗的少女，在微風(fēng)中搖擺，少女旁邊還有一片片碧綠的大玉盤(pán)，在大玉盤(pán)的襯托下，少女顯得更加美麗。

秋天，池邊的柳樹(shù)枝頭光禿禿的，好象一位蒼老的婦人，橋上落著金色、紅色的葉子，小溪的水流很急，好像是在趕集，荷花只剩下幾片綠葉，好像害羞的少女，它鉆到了水底，為第二年出淤泥而不染作準(zhǔn)備。

冬天，池邊的柳樹(shù)、小橋上覆蓋了一層晶瑩剔透的雪花，荷花池已被凍得像一面鏡子。

一年四季的荷花池各有各的不同美麗，而大自然中有更多的奇妙等我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

花池小學(xué)作文 篇9

夏天，荷花池離開(kāi)滿了一朵朵雪白、粉紅的荷花，這樣的荷花開(kāi)在碧綠的荷葉中很有生姿。走過(guò)這兒的人都駐足觀賞，還不時(shí)地贊美著荷花開(kāi)得美，荷葉展地綠呢！

可是好景不長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間到了冬天，荷花彎下了腰，荷葉耷拉著腦袋，一片凄涼的情景，沒(méi)有了往日的生氣，就連路過(guò)的人也只看一眼就走了。

今天，我懷著沉重的心情去看荷花池，只見(jiàn)水上倒映著岸邊的樹(shù)和我們的教學(xué)樓，水中的荷莖原本還是直的，可前幾天下了一場(chǎng)雨，荷葉都被雨打趴下了，池上一片狼藉，沒(méi)有生機(jī)。荷花池中的荷莖有的像三角，有的像一個(gè)弧形，池上飄著荷花，這些荷葉沒(méi)有夏日的碧綠，而且像一張老婆婆的臉，皺巴巴的。

不久下起了小雨絲，這些小雨絲滴在池中，泛起了小小的微波。鴨子在水中快活地游，邊上的游萍碧綠碧綠的，它們似乎為荷花池增添了許多生氣。雖然在池面上的荷葉很敗落，可我們卻不知在池底的蓮藕正在抽芽，等待著春天時(shí)生根發(fā)芽，再到夏天時(shí)長(zhǎng)出荷花。是呀，荷花只有這一個(gè)冬天的敗落，它才會(huì)有這個(gè)夏日的生機(jī)?？戳撕苫ǔ兀业男那楹昧撕芏?。

現(xiàn)在，冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

小學(xué)生作文400字左右(合集十三篇)

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道13篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生游記作文范文400字（通用13篇），希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文400字左右 篇1

寒假里，我讀了一本課外書(shū)——《西游記》。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦！因?yàn)樗偸锹斆鬟^(guò)人、助人為樂(lè)、能分辨好人與壞人，來(lái)守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們。

我也很喜歡豬八戒。我覺(jué)得他是個(gè)性格單純但很可愛(ài)的人。他不會(huì)想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全，而不考慮自己的安危?？瓷先ニ行┍坎粍?dòng)腦筋，但人們覺(jué)得他笨的可愛(ài)。我們要學(xué)習(xí)他不怕敵人的.膽量。不過(guò)有些事在做之前要仔細(xì)考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實(shí)力去做。

總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完美的人！

小學(xué)生作文400字左右 篇2

7月26日，我和爸爸媽媽來(lái)到了上海長(zhǎng)風(fēng)公園，一進(jìn)公園大門(mén)，我就被滿園的景色吸引了：滿園映綠，彩色爭(zhēng)輝。

我們先來(lái)到了極地白鯨館，那里有表演大廳，我們找了位子坐下來(lái)，看海獅、白鯨表演，表演時(shí)間到了，只見(jiàn)馴獸員領(lǐng)著海獅出來(lái)，在音樂(lè)聲中，海獅向觀眾招手。接著馴獸師又站在小白鯨身上沖浪，小白鯨還會(huì)唱歌跳舞，小白鯨對(duì)著話筒唱起了歌來(lái)。哇哇哇哇一曲特殊的“原聲派民歌”回蕩在館內(nèi)，觀眾發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

出了極地白鯨館，我們沿著迷宮似的小道，終于來(lái)到了上海最著名的景點(diǎn)之一——海底世界，海洋世界在長(zhǎng)風(fēng)公園的銀鋤湖底下13米處。在海洋世界里有可愛(ài)的企鵝、像星星一樣的海星、像炮彈一樣的炮彈魚(yú)、兇猛的.鯊魚(yú)，還有神仙魚(yú)、小丑魚(yú)和吃人的食人魚(yú)……

海底世界里稀奇的、有趣的、珍稀的魚(yú)類(lèi)真多?。∠Ｍ銈円瞾?lái)上海長(zhǎng)風(fēng)公園游玩一下。

小學(xué)生作文400字左右 篇3

“我們學(xué)了許許多多的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，今天我們就學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》一課?！毕氲竭@里，我突然想起了中國(guó)人民受日本帝國(guó)主義欺凌的時(shí)候。

我上網(wǎng)查找了一下，光是日軍和中國(guó)人民抗戰(zhàn)八年，就已經(jīng)犧牲了2000多萬(wàn)人！這真是一個(gè)十分大的天文數(shù)字??！就只八年，日本就殘殺了那么多的中國(guó)同胞！他們有的是被日軍槍斃的，還有的死在日軍的刀下的'，有的是被燒死的，還有的是被折磨的。被日軍殘傷的大多數(shù)都是無(wú)辜百姓和平民。

終于，在1939年9月14日，中國(guó)終于忍受不住日軍的欺凌，展開(kāi)了第一次戰(zhàn)爭(zhēng)。打開(kāi)圖片，只見(jiàn)濃煙滾滾，戰(zhàn)場(chǎng)上，飛沙走石，戰(zhàn)士們熱血沸騰，還有鮮紅的血和刀光?？吹竭@里，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)因?yàn)槭ビH人的痛受欺凌的百姓的哭喊，還有中國(guó)人民奮戰(zhàn)的聲音，讓我深深感受到日軍的罪行！

“勿忘國(guó)恥，振興中華”，這八個(gè)大字深深的印在我的腦海中，刻在我的心中！這也是每個(gè)中國(guó)人不可以忘記的日本帝國(guó)主義的欺凌！

如今，雖然我們已經(jīng)振興中華，可我們做為中國(guó)人，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)文化創(chuàng)造新的奇跡！

小學(xué)生作文400字左右 篇4

總有一些人為祖國(guó)的付出而疲勞；總有一些人為人民做貢獻(xiàn)而堅(jiān)強(qiáng)奮斗；總有一些人在困難面前從不低頭，總有一些人遇到了悲傷事總是強(qiáng)顏歡笑……

很多人也許不知道我們的幸福生活卻是偉大的戰(zhàn)士們是鮮血，汗水和淚水換來(lái)的。那些戰(zhàn)士們?yōu)榱藨?zhàn)爭(zhēng)，為了國(guó)家不惜放棄自己的家人而英勇奮斗，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮不顧身。

“總有一些人”這些人指的`就是我們偉大的軍人叔叔！

軍人叔叔他們外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)！他們也很想照顧自己的父母；他們也很想陪愛(ài)人逛街送孩子上學(xué)；他們也很想每天不用過(guò)這種槍林彈雨的生活而“逃”離那血腥的戰(zhàn)場(chǎng)；他們更想讓那慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失得無(wú)影無(wú)蹤，正因?yàn)檫@種原因，他們不得不在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇作戰(zhàn)！

他們將對(duì)家人的愧疚感，完全地化成了對(duì)祖國(guó)的忠貞，對(duì)人民的堅(jiān)守！

軍人叔叔，我想對(duì)你們說(shuō)：“你們是全世界最可愛(ài)的人！是你們給予了我們幸福生活，是你們給予了我們的今天！謝謝你們，謝謝你們……”

然而，我們對(duì)軍人叔叔的感激是說(shuō)不出的，用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)出來(lái)！我只希望大家要珍惜此時(shí)的每分每秒，因?yàn)樗莵?lái)之不易的！更不要養(yǎng)成“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”這種壞習(xí)慣！

小學(xué)生作文400字左右 篇5

作為每一位中華兒女，首先做人最根本的就是要愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)是最重要的道德情操，如果沒(méi)有愛(ài)國(guó)的情操，那么敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等等都無(wú)從談起。

愛(ài)國(guó)看似概念很大，但并非遙不可及，它可由許多方面來(lái)體現(xiàn),而且它是五千多年的中華文明史一脈相承的`。

作為一名小學(xué)生，愛(ài)國(guó)就是關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)注山區(qū)小朋友的生活點(diǎn)滴,每每聽(tīng)到、看到火箭發(fā)射的信息,我們都為祖國(guó)感到驕傲；每每山區(qū)受到自然災(zāi)害，我們都要把自己節(jié)約下來(lái)的零花錢(qián)、文具用品、衣服等等捐贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐男∨笥褌?，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。

作為一名小學(xué)生，愛(ài)國(guó)就是該天天佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，高唱國(guó)歌，參加莊嚴(yán)的升旗儀式，感激那些為今天幸福生活奉獻(xiàn)出寶貴生命的人民英雄們。

作為一名小學(xué)生，愛(ài)國(guó)就是應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信、講社會(huì)公德。在生活中要愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,節(jié)約用電用水，愛(ài)惜糧食，為人正直守信用。

作為一名小學(xué)生，愛(ài)國(guó)就是應(yīng)該關(guān)心父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)班集體，做自己力所能及的事。

作為一名小學(xué)生，愛(ài)國(guó)就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。天天上好每一堂課，做好每一份作業(yè)，考好每一份試卷，為祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我是徐夢(mèng)帆，我為“愛(ài)國(guó)”代言,做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人。

小學(xué)生作文400字左右 篇6

是她，使我們有了生命；是她，使我們有了家園；是她，使我們茁壯成長(zhǎng)。她就是我們偉大的祖國(guó)——中國(guó)。我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到無(wú)比的驕傲和自豪！

小時(shí)候，哥哥是我的榜樣。我經(jīng)常聽(tīng)到哥哥嚷嚷的`一句話就是：“我要像少年周恩來(lái)一樣，為中華之崛起而讀書(shū)！”當(dāng)時(shí)年少無(wú)知的我，不知何為中華，不知何為崛起，更不知何人為周恩來(lái)。但當(dāng)時(shí)看著干勁十足的哥哥，我感覺(jué)這些令人陌生的字眼就像是一束光，指引著哥哥前進(jìn)，也把我的心里照得暖洋洋的。

直到后來(lái)在語(yǔ)文書(shū)上，與少年周恩來(lái)“相遇”，我才真正明白了這些陌生字眼的含義。盡管過(guò)去我們的祖國(guó)飽受欺侮，但是我們的祖國(guó)并沒(méi)有因此而被打倒，反而是在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)，一步一步走向繁榮富強(qiáng)。我深受感動(dòng)，為自己是一個(gè)中國(guó)人而倍感驕傲。我想，中華之崛起，對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，都意味著自豪、驕傲與希望吧！

過(guò)去，我們是祖國(guó)成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。未來(lái)，我們也將是祖國(guó)發(fā)展的建設(shè)者。我愛(ài)我的祖國(guó)！作為一名少先隊(duì)員，每當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我就心潮澎湃，我為我的祖國(guó)驕傲，我為我的祖國(guó)自豪。

今天，是祖國(guó)母親的第72個(gè)生日，我想對(duì)祖國(guó)母親說(shuō)：“您辛苦了！未來(lái)，由我們來(lái)守護(hù)您！”

小學(xué)生作文400字左右 篇7

歷史長(zhǎng)河中。

愛(ài)國(guó)，是大家每個(gè)人都需要做到的。一百多年前，當(dāng)時(shí)的中國(guó)政治十分動(dòng)亂，中國(guó)人民處于水深火熱當(dāng)中，英國(guó)政府打開(kāi)了中國(guó)的一道門(mén)，對(duì)大家進(jìn)行鴉片運(yùn)輸，下至人民上至官員都成迷在當(dāng)中。就在這時(shí)，大家的民族英雄林則徐出目前大家每一個(gè)人的心中，他果斷出手，虎門(mén)銷(xiāo)煙，這是何等的偉大??！

站在虎門(mén)下，他昂頭挺胸，莊嚴(yán)的眼神，莊重的`指揮著部下，將一箱一箱的鴉片焚燒掉。林則徐作為中國(guó)近代第一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄，將永遠(yuǎn)受到人民的敬仰和紀(jì)念。

做為一個(gè)中國(guó)人，大家就應(yīng)該愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善。這讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活。平日，在班里，一些同學(xué)不光自己不好好學(xué)習(xí)，還常常給班級(jí)抹黑，老師、同學(xué)多次教育他，他卻毫不在乎，屢教不改。想想民族英雄林則徐，他可以為自己國(guó)家，民族的尊嚴(yán)，寧可奉獻(xiàn)所有些所有。而這部分同學(xué)與他們真是天壤之別。再想想自己，也真是慚愧，班級(jí)里有哪些事，我一直熟視無(wú)睹，也從不積極參與。想到的林則徐的愛(ài)國(guó)事跡，我學(xué)到了課本上沒(méi)的常識(shí)。

同學(xué)們，愛(ài)國(guó)就讓大家從目前做起，從身邊小事做起！

小學(xué)生作文400字左右 篇8

五一節(jié)，我回到了我的老家韶關(guān)，最令我難忘的是和爸爸還有二伯去鄉(xiāng)下取魚(yú)。

周日我在家玩的時(shí)候，聽(tīng)到二伯對(duì)爸爸說(shuō)：“走，我們?nèi)ツ敏~(yú)。”我聽(tīng)到了馬上跑過(guò)來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，帶我一起去好嗎？”他們無(wú)情的回答說(shuō)：“不行，你不可以去，因?yàn)槲覀円洁l(xiāng)下去拿魚(yú)，路途太遠(yuǎn)了，來(lái)回最少要兩個(gè)小時(shí)，如果堵車(chē)要三個(gè)時(shí)。”我堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”最終我還是和他們一起去鄉(xiāng)下拿魚(yú)了。

我們從家里出發(fā)，目的.地是白沙鎮(zhèn)，沿途我們經(jīng)過(guò)了馬壩人遺址，北江大橋，有一個(gè)多小時(shí)，終于來(lái)到那里了。

我們到了后，老爸上了一條船把他嚇了個(gè)半死，結(jié)果我一跳就跳到了船上自言自語(yǔ)地說(shuō)：“開(kāi)心，我就是喜歡玩。”

最后，我在船上挑選了河蝦，河鉗，麻追，這三種都是北江的最好的河鮮。東西裝好后，我們興高采烈地開(kāi)車(chē)回家了，看來(lái)今晚就可以吃上一頓豐富的河鮮大餐了，想到這我不禁流口水。

小學(xué)生作文400字左右 篇9

每個(gè)中國(guó)人心中，都有著一股愛(ài)國(guó)之情，也許我們不說(shuō)出口，但必定珍藏在心中！

我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福生活來(lái)自祖國(guó)，只有國(guó)家富裕，才能使我們幸福的生活之花永放光華。

我們每一個(gè)人都有權(quán)利和義務(wù)去保護(hù)我們的祖國(guó)。共產(chǎn)黨員為了保衛(wèi)我們的祖國(guó)，拋頭顱，灑熱血。共產(chǎn)黨員鄧中夏寧死不屈；抗日女英雄趙一曼視死如歸；聞一多拍案而起，橫眉冷對(duì)暗殺者的手1槍?zhuān)患櫜龑?xiě)有“我是中國(guó)人”的標(biāo)語(yǔ)走在洋人之中；張學(xué)良、楊虎城將軍為了挽救民族的危亡，毅然發(fā)動(dòng)了西安事變……

恥辱和不幸已經(jīng)成為了過(guò)去，中華民族迎來(lái)了嶄新的`輝煌。神舟五號(hào)發(fā)射成功，泱泱大國(guó)千年飛天夢(mèng)圓；神舟七號(hào)又突現(xiàn)了高難度的太空漫步，以及成功申請(qǐng)20xx年第九屆夏季奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)……

祖國(guó)默默無(wú)聞地付出，就像母親那樣時(shí)時(shí)刻刻地給予我們無(wú)限的幫助，因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為建設(shè)國(guó)家出一份力。每當(dāng)抬頭仰望五星紅旗，唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，愛(ài)國(guó)之情便在我的胸懷中激蕩。

小學(xué)生作文400字左右 篇10

有人把祖國(guó)比作母親。的確，我們的祖國(guó)就是我們十三億中華兒女的母親。我愛(ài)母親，也愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

在中國(guó)五千年的文明史上無(wú)數(shù)先輩為了祖國(guó)的強(qiáng)大，民族的興旺努力奮斗、堅(jiān)持不懈，做出了無(wú)數(shù)可歌可泣的貢獻(xiàn)。壯麗的山河、勤勞的人民、許多名勝古跡（長(zhǎng)江、黃河、黃山……）等五十六個(gè)民族共同構(gòu)建了我們美麗的祖國(guó)。

當(dāng)初日本侵略中國(guó)，無(wú)數(shù)中華兒女英勇抗敵，不怕流血犧牲，把日本侵略者趕出中國(guó)。我很幸運(yùn)，能夠生活在當(dāng)今國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的新時(shí)代，這是老一輩革命家用生命和鮮血換來(lái)的。2008年我國(guó)的'神舟七號(hào)成功發(fā)射，同年，中國(guó)又成功的舉辦了第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)。作為一個(gè)中國(guó)的孩子，一個(gè)中國(guó)人，我感到無(wú)比驕傲與自豪。

我一定要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子，做名好學(xué)生，做個(gè)好公民，樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向，為自己的國(guó)家建設(shè)的更加美好貢獻(xiàn)我的一份力量，祖國(guó)的明天一定會(huì)更加繁榮昌盛。

我愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

小學(xué)生作文400字左右 篇11

我知道的英雄有許多，但是我最敬佩的是岳飛。

他小時(shí)家里貧窮，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)。終于有一天，遇到了周侗。周侗看他有前途，能干大事業(yè)，于是收他為義子，把所有武功和謀略全告訴了他。后來(lái)周侗死后，岳飛日日夜夜練習(xí)武功，研究兵法。我敬佩他的意志，人窮志不窮，從小立下志向，為國(guó)出力。

有一日，金兵攻打南宋，一路勢(shì)如破竹，南宋皇帝就派岳飛去反攻，岳飛以少勝多，屢屢得勝。但是有一天，金兵攻進(jìn)皇宮，把皇帝圍在牛頭山上。后來(lái)岳飛前去救皇帝，金兵又來(lái)攻打南宋，叫南宋奸臣假傳圣旨把岳飛捉來(lái)殺死，但是岳飛的二公子岳雷又帶岳家軍反攻，終于打敗了金兵。

我非常敬佩岳飛，他幫助南宋立下了不少功勞，但是卻被秦檜害死。我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的'精神，學(xué)習(xí)他精忠報(bào)國(guó)、為國(guó)捐軀義不容辭的精神。雖然被奸臣陷害，但是他還是以家國(guó)為重，忠心耿耿。他是我國(guó)歷史上有名的民族英雄，是我們民族的驕傲，他在抗擊金兵的過(guò)程中，不僅英勇善戰(zhàn)，有勇有謀，更是一位不可多得的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。我想如果是別人早就叛變了，而他雖然冤枉，但他對(duì)國(guó)家忠心不二，確實(shí)值得我敬佩。

小學(xué)生作文400字左右 篇12

歷史無(wú)言，精神永存，回顧過(guò)去，先輩們拋頭顱灑熱血為我們創(chuàng)造了和平，而這份愛(ài)國(guó)情也世世代代激蕩在神州大地，影響著年輕的生命。

1991年出生的他，受先輩們的影響，把滿腔的愛(ài)國(guó)之情化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，一心勤學(xué)苦練，終成“全能雷神”，為人民利益勇闖雷場(chǎng)，為戰(zhàn)友安危舍身忘己，他就是杜富國(guó)。

的某天，天空陰沉沉的，不是什么好兆頭。杜富國(guó)和他的`戰(zhàn)友踏上了最后一塊雷場(chǎng)，也是埋雷數(shù)最多的一塊雷場(chǎng)。在排雷最關(guān)鍵的一刻，杜富國(guó)對(duì)他的戰(zhàn)友輕聲說(shuō)了一句：“這里危險(xiǎn)，你退后，讓我來(lái)！”他小心翼翼地走到雷場(chǎng)邊，扒開(kāi)雷旁邊的土，隨著一聲震耳欲聾的響聲，樹(shù)上的鳥(niǎo)被驚得飛了起來(lái)，隨即沖擊波和大部分彈片飛向了杜富國(guó)，杜富國(guó)下意識(shí)地向他的戰(zhàn)友方向撲去，他的防爆衣被炸成了碎片兒，戰(zhàn)友卻只是略微劃傷。在醫(yī)院里醫(yī)生說(shuō)他要做挖眼球手術(shù)和截肢手術(shù)，但杜富國(guó)卻說(shuō)不要截手，他希望能和戰(zhàn)友將剩下的雷場(chǎng)排完。

“你退后，讓我來(lái)”六個(gè)字鐵骨錚錚。他用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代革命軍人的使命擔(dān)當(dāng)，他的英勇事跡將會(huì)被人們永遠(yuǎn)流傳。

祖國(guó)永遠(yuǎn)在我的心中，我為我是中國(guó)人而感到驕傲。

小學(xué)生作文400字左右 篇13

每次去北京，媽媽總會(huì)帶我去看升旗。每當(dāng)看見(jiàn)五星紅旗冉冉升起，我知道自己是個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，我有一顆愛(ài)國(guó)心。

今年暑假，我去西安參觀了兵馬俑。這些地下軍團(tuán)帶給我們的心靈沖擊并不亞于長(zhǎng)城。那一刻，我覺(jué)得中國(guó)真了不起。

在美麗的巴厘島的酒店，我翻遍了所有的.書(shū)籍，換遍了所有的電視節(jié)目，就是找不到中文。在海灘邊吃晚飯時(shí)，很多外國(guó)人都在伴奏下唱著自己國(guó)家的歌，唯獨(dú)沒(méi)有中文歌曲。這時(shí)，媽媽的一位朋友點(diǎn)了一首《小薇》，我們一起哼唱著，旁邊的外國(guó)人都為我們鼓掌!那一刻，我很自豪。

《開(kāi)學(xué)第一課》中的馬鵬飛，他終于在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)為自己過(guò)了一次生日。當(dāng)我們5歲時(shí)，可能還偎依在爸爸媽媽的懷里聽(tīng)故事，小小的馬鵬飛就已經(jīng)在為家里操勞了。準(zhǔn)確的時(shí)間表，一天只睡6個(gè)小時(shí)!但是他從未放棄過(guò)奶奶，從未放棄過(guò)讀書(shū)和生活。貧窮讓他承擔(dān)，堅(jiān)毅的個(gè)性中透著對(duì)社會(huì)的感恩。

原來(lái)，愛(ài)國(guó)不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行，而要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明。

童年趣事小學(xué)生作文合集十三篇

作文能夠揭示一個(gè)人所掌握的知識(shí)和素養(yǎng)，寫(xiě)作讓我們更有勇氣和底氣與他人交流和分享想法。幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了以下可能有用的“童年趣事小學(xué)生作文”。下面的信息只是提供參考請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀！

童年趣事小學(xué)生作文【篇1】

編者按：《趕鴨子》小作者用生動(dòng)細(xì)膩的筆觸，再現(xiàn)了當(dāng)年自己趕鴨子的情景，讓我們仿佛看到了一個(gè)天真活潑的小姑娘在青山碧水間，在田野里和鴨群嬉戲，不禁也懷念起自己的童年。

我的外公住在鄉(xiāng)下，四周都是高山，樹(shù)木參天，云霧彌漫，門(mén)前有條清澈見(jiàn)底的小河。

外公養(yǎng)了幾只鴨子，有大白鴨，有麻花鴨。大白鴨看上去挺威武，全身的毛雪白，只有嘴巴和腳是紅色的;麻花鴨就顯得丑陋多了，身上有許多斑點(diǎn)，好像長(zhǎng)了斑點(diǎn)的丑女人一樣，難看極了。

門(mén)前的小河是鴨子的樂(lè)園。每天一大早，外公就把鴨子趕入小河，太陽(yáng)落山之前又會(huì)把鴨子往回趕。跟著外公學(xué)趕鴨子成了我一大樂(lè)事。

每年的五一假期，我都在外公家玩。一大早我便起床了，手里拿著一根長(zhǎng)竹竿，學(xué)著外公趕鴨子。鴨子從籠中出來(lái)，踱著方步，排成一隊(duì)，大白鴨總是站在前頭，一副威風(fēng)凜凜的樣子，像一位大將軍。

它們走得慢悠悠的，我跟在后面可著急了，總嫌它們走得慢，于是就揮動(dòng)著手中的長(zhǎng)竹竿，拼命地趕。到了河邊，鴨子們都展開(kāi)雙翅“嘎嘎嘎”地跳入小河。這時(shí)我就特別高興，拍手大笑，水中的鴨子叫得更起勁了，似乎也在大笑。

鴨子們一會(huì)兒展開(kāi)雙翅在水中嬉戲，好像要把關(guān)了一個(gè)晚上的委屈全都散發(fā)掉;一會(huì)兒又慢悠悠地在水中游來(lái)游去，顯得十分安詳?？粗蟀坐?，我情不自禁地想起駱賓王贊美白鵝的詩(shī)句“鵝!鵝!鵝!曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！庇迷诖藭r(shí)此景，好像也不為過(guò)，我不禁得意起來(lái)。

傍晚時(shí)分，也是我最開(kāi)心的時(shí)刻。村上炊煙四起，外婆也忙著做晚飯。我總是惦記著那幾只鴨子，已經(jīng)問(wèn)外公N次了：可以趕鴨子了嗎?只要外公一同意，我就拿著長(zhǎng)竹竿飛似地跑到小河邊去趕鴨子。

白“將軍”像打了勝仗似的，又昂頭挺胸走在隊(duì)伍最前面。我總是喜歡把它們趕得到處亂跑，于是鴨隊(duì)伍也就亂了，東一只，西一只，到處亂竄。我本來(lái)就不想就么快把它們趕回家。

鴨子發(fā)出“嘎……嘎……嘎……”的慌亂叫聲，我就更加開(kāi)心了，田野里四處飄著我銀鈴般的笑聲。大白鴨歪著小腦袋，瞪著大眼睛望著我，顯出一副迷惑不解的樣子，似乎對(duì)我發(fā)出抗議。正在這時(shí)，外公催我回家，我笑嘻嘻地說(shuō)道：“鴨子們太調(diào)皮了，不肯回家?！蓖夤Σ[瞇地說(shuō)：“你才是那一只最最調(diào)皮的大鴨子呢!”太陽(yáng)快要落山啦，玩夠了，鬧夠了，我也趕著鴨子回了家。

我特別懷念童年趕鴨子的情景，那個(gè)在田野里和鴨子一起瘋跑，在那里到處留下歡聲笑語(yǔ)的小姑娘慢慢長(zhǎng)大了，童年還會(huì)再來(lái)嗎?

童年趣事小學(xué)生作文【篇2】

隨著時(shí)間的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，定格在那里。

有一天，我在學(xué)校的操場(chǎng)里，靜靜地在那傻站著，突然我看見(jiàn)一棵高大挺拔的向日葵，心想：我也要種出那么高大的向日葵。

放學(xué)了，回到家，我準(zhǔn)備著花盆，準(zhǔn)備的時(shí)候，我問(wèn)了一下媽媽說(shuō)：“向日葵為什么會(huì)長(zhǎng)出小苗??？”媽媽回答：“春天就會(huì)長(zhǎng)苗，夏天就會(huì)開(kāi)花結(jié)果?！?/p>

然后，我就隨便拿了一個(gè)葵花子來(lái)種，種完就澆水，之后就施肥，然后我天天給它澆水施肥，過(guò)了許久，我說(shuō)：“過(guò)了這么久怎么還不長(zhǎng)苗呢？”

晚上，爸爸回來(lái)了，我問(wèn)爸爸：“爸爸，我種的瓜子怎么還不長(zhǎng)小苗？”“你種

的是煮熟了的，當(dāng)然種不出?！卑职中χf(shuō)。媽媽說(shuō)：“明天你們倆放假，就去種向日葵吧！”

第二天，我跟著爸爸一起去種向日葵，種好了向日葵之后，又過(guò)了許久，向日葵終于長(zhǎng)了小苗，我高興地跳起來(lái)。我說(shuō)：“我要慢慢地等小向日葵長(zhǎng)大?！?/p>

等到夏天，我看到了我的向日葵已經(jīng)長(zhǎng)到一半了，心想：我一定要種出比學(xué)校那個(gè)向日葵還要大的向日葵。之后我真的種出比學(xué)校那個(gè)向日葵還要大的向日葵，我的向日葵已經(jīng)成熟了，我就取出瓜子來(lái)炒瓜子，給爸爸媽媽吃。

這件事，早已成為陳年舊事，但這件童年趣事像一顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。

童年趣事小學(xué)生作文【篇3】

每當(dāng)我想起這件童年趣事，都忍不住哈哈大笑。不信？你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

周末到了，我在家一邊看電視，一邊吃零食，十分愜意。媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，塑料袋里有好多菜：綠油油的青菜、紅通通的西紅柿、紫瑩瑩的茄子……我看見(jiàn)了這些美味的蔬菜，饞得垂涎三尺。媽媽吩咐我：“周皓雯，快去幫我把這些菜洗了！洗干凈點(diǎn)兒！”讓才上幼兒園的我洗這么多菜，我當(dāng)場(chǎng)就傻眼了！可是面對(duì)著媽媽的催促，我萬(wàn)般無(wú)奈，只好按照媽媽旨意去辦了。

來(lái)到廚房，我準(zhǔn)備打開(kāi)水龍頭洗菜，無(wú)意間看見(jiàn)了洗衣機(jī)，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：媽媽洗衣服時(shí)不是用洗衣機(jī)洗的嗎？我也可以把菜放進(jìn)洗衣機(jī)里洗呀！這樣又快又省力的好事，何樂(lè)而不為呢？我說(shuō)干就干，學(xué)著媽媽的樣子，卷起袖管，倒了一點(diǎn)水，三下五除二，就把菜全部扔進(jìn)了洗衣機(jī)里，然后按下“開(kāi)始”鍵，菜在洗衣機(jī)里歡快的游了起來(lái)，而我卻悠然自得的在一旁哼起小調(diào)兒來(lái)了，心里還美滋滋的。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)洗完菜，就滿懷疑惑的走進(jìn)了廚房，看見(jiàn)我正悠閑的蹺著二郎腿，便生氣的問(wèn)我：“你怎么還不洗菜？！”我得意的打開(kāi)洗衣機(jī)：“媽咪，請(qǐng)看！”媽媽看了頓時(shí)笑彎了腰，我莫名其妙，回頭一看，呀！原本綠油油的青菜變成了一桶綠渣了，只剩下幾棵菜根還漂浮在水面上，西紅柿和茄子可想而知?。寢尶扌Σ坏?，我撓了撓頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我不應(yīng)該偷懶，耍小聰明！看來(lái)您今天沒(méi)菜做飯了?！边@時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，拿著公文包，進(jìn)了廚房，看見(jiàn)了這一情景，便哈哈大笑，他的笑姿逗得我和媽媽也笑了起來(lái)。

笑聲從我們家傳了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

童年趣事小學(xué)生作文【篇4】

8歲那年，一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我和爸爸、媽媽還有哥哥興致勃勃地去放風(fēng)箏。

剛開(kāi)始，我十分安靜地待在一邊觀看，可沒(méi)過(guò)多久，我就待不住了，爭(zhēng)著吵著要放，哥哥沒(méi)辦法，只好交給我。可是，我剛拿到手中，風(fēng)箏就往下墜，一會(huì)兒飄到左，一會(huì)兒飄到右，突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏就飛進(jìn)了田野。我和哥哥各自一個(gè)方向，我奔向東邊，踮起腳尖，用力往上跳，只見(jiàn)哥哥朝我奔來(lái)。原來(lái)，他已經(jīng)找到了風(fēng)箏，并交給了爸爸，這會(huì)兒來(lái)找我。我歡呼雀躍，向爸爸跑去，勵(lì)志，哥哥在后面追我。忽然，哥哥朝我大叫：“危險(xiǎn)！別往前?！蔽倚南耄鹤凡簧衔?，這種小計(jì)謀我還看不出來(lái)？小樣！我繼續(xù)向前，可剛跑幾步，就覺(jué)得身子在往下沉，呀！我走到了淤泥的地區(qū)，正在往下陷，哥哥看見(jiàn)了，不慌不忙地來(lái)“英雄救美”，可結(jié)果不大理想，剛走近一步，便微微陷進(jìn)去一點(diǎn)，幸好哥哥力氣大，把我的腳從淤泥里拽了出來(lái)。渾身泥巴的我，又臟又怕，大家看了哈哈大笑。

在大家的歡笑聲中我們結(jié)束了這次放風(fēng)箏行程。雖然有些驚險(xiǎn)，有些遺憾，但會(huì)在我的童年生活中留下美好的回憶！

童年趣事小學(xué)生作文【篇5】

“池塘邊的榕樹(shù)上，夏天的知了在哭泣……”聽(tīng)著歌曲《童年》，我想起了童年時(shí)的一件有趣的事情。

那是我五歲時(shí)暑假的一個(gè)下午。我媽媽帶我去了海灘。走在沙灘上，我突然感到腳下一痛，踩到了什么東西。我回到海邊的旅館去看我的腳。

"這只被一只小螃蟹抓住了。"媽媽說(shuō)。所以她揉了揉我的腳。我想起了一個(gè)主意:捉弄螃蟹。

第二天早上，我抓了幾只小螃蟹，把它們放進(jìn)瓶子里，嘲笑它們。當(dāng)我打開(kāi)瓶子試圖逗它時(shí)，它突然爬出來(lái)嚇了我一跳。我立即后退了兩三步。它跳過(guò)去，掐了我一下，然后消失在沙子里。

我很生氣。他跑到房間，抓起沙堡的小鏟子，跑到沙灘上。他一直在小螃蟹消失的地方挖啊挖。沙子被一個(gè)接一個(gè)地鏟掉了。當(dāng)他出不去的時(shí)候，他就挖樓梯。

這時(shí)，小螃蟹突然出現(xiàn)在我的腳下。我用鏟子蓋住了它?！懊靼琢?我們有!”我高興地哭了。但是當(dāng)我拿起鏟子把它扔到地上時(shí)，下面出現(xiàn)了一個(gè)洞，我又嘆了口氣。我回到酒店，喊了一聲“哇”。

母親一聽(tīng)到哭聲就跑出了房間。她莫名其妙地問(wèn)我，“怎么了?你不是在沙灘上玩嗎?你為什么進(jìn)來(lái)哭?”我不得不實(shí)話實(shí)說(shuō)，但是我媽媽突然大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō):“傻孩子，你會(huì)讓這里的每個(gè)人都笑的!有些小螃蟹可以鉆孔，可以在海灘上向下鉆。”我含糊地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道，“哦!原來(lái)是這樣!”他也咧嘴一笑。

看!童年是多么有趣啊!

童年趣事小學(xué)生作文【篇6】

童年，一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)；童年，一條五彩繽紛的彩虹；現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回憶童年，臉上蕩漾著幸福的微笑……

舊照片，勾起童年記憶的一條繩索……

那時(shí)我十個(gè)月，在公園碧綠的草坪上。照片上的我緊皺眉頭，兩只小手的手指頭分別捏在一起，高高舉起。

“媽媽?zhuān)以趺词沁@樣一副怪怪的表情呢？”

“那是從小到大第一次把你放在草坪上，你當(dāng)時(shí)很驚訝的感覺(jué)到下面扎扎的，心情很緊張，心里肯定在想‘是什么東西呀？’被嚇了一跳的你就這樣被相機(jī)留下了永久的紀(jì)念”

“寶貝，看來(lái)你從小很有自我保護(hù)意識(shí)呀！”媽媽說(shuō)。

那時(shí)我五歲，一個(gè)初夏的早晨，一個(gè)開(kāi)心的早晨。

“老師，今天是畢業(yè)典禮，對(duì)不對(duì)？我們?yōu)槭裁匆弥砗玫囊粡埣垼厦孢€系著一條彩帶？”

“這是你的畢業(yè)證書(shū)啊，別弄丟了，否則就要一直待在幼兒園了。”

“老師，什么是畢業(yè)證書(shū)呢？”

“就是你畢業(yè)的見(jiàn)證?。　崩蠋熀吞@的`說(shuō)。

“畢業(yè)證書(shū)”這個(gè)詞在我腦海里很朦朧，也許是因?yàn)椴幌胍恢贝谟變簣@，也許是因?yàn)檎障鄷r(shí)太緊張，我的小手把那張畢業(yè)證書(shū)握得緊緊的。

那時(shí)我七歲，在北京“鴿子路”。我為了“討好”鴿子，請(qǐng)求姑父給我買(mǎi)了一包“美食”。

“親愛(ài)的鴿子，你幫我送封信唄！”

“咕咕……？”

“什么？你不是信鴿？哎，算了、算了，那你陪我玩唄？”我順手丟給鴿子——它們愛(ài)吃的“美食”

“吧唧……吧唧……”

“鴿子！別光顧著吃！”

“咕。撲哧……”

“鴿子，你別飛走?。磕氵€是好好吃吧！哎咻！”

感謝姑父拍下了我與鴿子的“對(duì)話”

童年，純真的回憶！舊照片，回憶的開(kāi)始；新照片，成為新的回憶！

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)童年離去的身影。不管怎樣大聲地呼喚，它都不會(huì)回來(lái)了。隨著年齡的增長(zhǎng)，童年的記憶也漸漸地逝去了，只有舊照片，勾起童年記憶的一條繩索……

童年趣事小學(xué)生作文【篇7】

我的童年是美好的，有趣的。它總給我?guī)?lái)歡樂(lè)，更為我的回憶增添了色彩。

記得在今年寒假我回到思念已久的.老家，度過(guò)了精彩的一周。就在大年初一早上，我早早就起床了，跟著爺爺、爸爸拜完年后，想給母狗“斑斑”喂吃的，我把肉骨頭遞過(guò)去，可它卻怎么也不吃，還擺出一副很憂郁的樣子，過(guò)了一會(huì)兒，它站起來(lái)緩緩地走向大門(mén)后的草垛。下午再看到“斑斑”時(shí)才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)悄悄的生下了一窩小狗，我看見(jiàn)那還沒(méi)睜眼的“小寶貝”高興地手舞足蹈，它們是多么可愛(ài)呀！我正想摸摸那小狗仔，這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)卻跟我說(shuō)：“奇奇，你先別摸它們，萬(wàn)一斑斑咬你可怎么辦，過(guò)幾天再去摸！”幾天后，小狗們長(zhǎng)毛了，也睜眼了，我樂(lè)極了。于是，就和“小可愛(ài)們”一起走路、一起玩耍。有一次，我們玩的正歡，斑斑也加入了，結(jié)果這群小狗寶寶在中途回到媽媽的懷抱吃奶去了。嘻嘻，它們可真貪吃呀！

童年的趣事，能使我們開(kāi)懷大笑，讓人久久不能忘懷。小朋友，不妨也分享一下你的趣事吧！

童年趣事小學(xué)生作文【篇8】

大家一定有過(guò)讀錯(cuò)字被別人笑話的經(jīng)歷吧。當(dāng)別人笑話你時(shí)，你是不是既恍然大悟，又有傷心難過(guò)呢？那么，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。

小時(shí)候，我總是要把“醬”和“獎(jiǎng)”弄混，老把“醬”讀成“jiǎng”，把“獎(jiǎng)”讀成“jiàng”，父母幾次糾正我，可是，我還是不會(huì)讀。誰(shuí)也不會(huì)知道，一件事徹底改變了我對(duì)這兩個(gè)字的讀法。那件事就像一把刀，永遠(yuǎn)刻在我的心頭。

五歲那年，我正讀小班。那年，幼兒園舉行唱歌比賽，我?jiàn)Z得了特等獎(jiǎng)，我拿著金光閃閃的獎(jiǎng)杯，紅彤彤的證書(shū)，興高采烈地跑回家，對(duì)家人說(shuō)：“我獲醬了，我獲醬了。媽媽。我是特等醬。”大家一聽(tīng)我說(shuō)完，哈哈大笑，我迷惑不解，不知道大家為什么笑。“哈哈，得了特等獎(jiǎng)的小‘歌星’，連字都不會(huì)讀，哈哈哈哈?！苯憬氵呅呎f(shuō)。我臉一下子紅得像蘋(píng)果，心里恍然大悟：噢。原來(lái)是我把字讀錯(cuò)了，怪不得大家要笑話我。姐姐也真是的，怎么能這樣說(shuō)我呢。真的覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)地自容。

我紅著臉，既害羞又生氣，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“不……不是，我只不過(guò)是不小心說(shuō)錯(cuò)了?！薄澳憧矗€爭(zhēng)辯呢。真是厚臉皮?！备绺绮恍嫉卣f(shuō)。我傷心地低下了頭，淚水像小溪一樣不由自主地流淌了出來(lái)。

媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，親切地說(shuō)：“我相信我們的小‘歌星’以后再也不會(huì)犯這種小錯(cuò)誤了，對(duì)嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然，我之后再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。

讀錯(cuò)字就像一次嚴(yán)厲的打擊，使我傷心難過(guò)；讀錯(cuò)字就像一根針，戳破我自信滿滿的氣球；但是，讀錯(cuò)字更是一節(jié)生動(dòng)的課，使我獲得了更多的知識(shí)。所以，我要行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)字，不要再使因讀錯(cuò)字而鬧笑話。

童年趣事小學(xué)生作文【篇9】

記得有一次下雨，我在墻角看螞蟻。工蟻非常多，我把一點(diǎn)面包屑撒在旁邊，還把包月餅的紙放在邊上，就走到客廳里看電視。過(guò)了一會(huì)兒，我又回到那里，看見(jiàn)我撒面包屑和放紙的地方都是螞蟻，比開(kāi)始時(shí)多了二十多只。還看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：有大約十幾只螞蟻在沿著墻壁往上爬。就算它再怎么用力，還是被地心引力給拉了下去，但是這些堅(jiān)強(qiáng)的小登山者們沒(méi)有放棄，一直努力地往上爬。

還有一次，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——螞蟻怕不怕水？我在一個(gè)螞蟻窩旁抓了大大小小五只螞蟻，然后我在地上用水弄了個(gè)圈，把那些螞蟻放到水圈里，蹲在旁邊靜靜地看著它們。忽然，最大的螞蟻沖進(jìn)水里，用“狗刨式”游出了水圈。其他螞蟻學(xué)著大螞蟻的樣子陸續(xù)游出了水圈。

螞蟻堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，怪不得很多文章都在夸螞蟻。現(xiàn)在在這里，我也要為螞蟻點(diǎn)個(gè)贊！

童年趣事小學(xué)生作文【篇10】

童年像一塊調(diào)色板，不停地調(diào)呀調(diào)，調(diào)出我的五彩記憶：童年像一塊魔方，輕輕地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂(lè)。

還記得那一年，爸爸出差回來(lái)的時(shí)候，給我?guī)Я艘粋€(gè)漂亮的泥娃娃。小小的泥娃娃有著一身朱古力色的皮膚。一件天藍(lán)色的小外套，粉紅色的小裙子，再配上翠綠色的鞋子，別提有多別致了。小巧玲瓏的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，仿佛有很多美麗的故事想要告訴你，翹翹的小鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴。在陽(yáng)光的照耀下，泥娃娃的頭發(fā)也一閃一閃地發(fā)出幸福的金色光芒。

只要一想起這個(gè)可愛(ài)的泥娃娃寶貝，我就開(kāi)心得合不攏嘴巴。

日子一天一天過(guò)去了，泥娃娃的身上有些臟了，這可怎么辦呢？我一邊煩惱，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“衣服臟了可以洗，鞋子臟了也可以洗……唉，看來(lái)今天只有辛苦我?guī)湍嗤尥尴磦€(gè)澡了！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我這么喜歡楚楚動(dòng)人的她呢？”

說(shuō)干就干，我一邊哼著小調(diào)，一邊鬼使神差地按照媽媽洗衣服的方法準(zhǔn)備齊了所有給泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地洗啊洗。呀，天啊，這是怎么了？為什么越洗越臟了呢？我納悶極了，使出了比之前更大的力氣刷洗了起來(lái)。

可想而知，從那之后，我再也見(jiàn)不到我那形影不離的好伙伴泥娃娃了。我傷心極了，眼睛哭得像核桃一樣腫腫的。慢慢的，我長(zhǎng)大了，也明白了其中的道理。

不過(guò)，一直到現(xiàn)在想起來(lái)仍然覺(jué)得自己傻得可愛(ài)，親愛(ài)的小伙伴們，你們說(shuō)我傻嗎？

小學(xué)生作文池塘真美4篇

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小學(xué)生作文池塘真美【篇1】

一天清晨，媽媽帶我去池塘邊玩。池塘邊的風(fēng)景可真是美麗，讓我永遠(yuǎn)忘不了。

藍(lán)天上，朵朵白云緩緩地飄著，鳥(niǎo)兒在枝頭上“喳喳”地唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓我感到十分舒服。突然，我眼睛的目光投到了一只鴨子身上，只見(jiàn)它“撲通”一聲跳下水，快活地游來(lái)游去，還不時(shí)“嘎嘎”的唱著歡快的歌曲。咦？那是什么？哇！原來(lái)是一只小青蛙。只聽(tīng)它唱道：“呱呱呱，呱呱呱，我是一只快樂(lè)的小青蛙，住在一個(gè)美麗的池塘邊。“一陣清風(fēng)徐徐向我吹來(lái)，池塘邊那美麗的花隨著風(fēng)兒翩翩起舞。

后來(lái)，又有一些鴿子飛過(guò)來(lái)，”咕咕＂地叫著，東張西望。好像是在一邊喊＂我餓了，我要吃東西?！坝谑牵野盐艺诳械拿姘梢粔K一塊的面包屑，撒在碧綠如絲絨般的草地上。起先我只撒了一點(diǎn)，鴿子們都爭(zhēng)先恐后地一擁而上，生怕?lián)尣坏绞澄锍?。看著這些活潑可愛(ài)的小東西，我又忍不住地多撒了一些面包屑，讓它們吃個(gè)夠。哦？原來(lái)我還沒(méi)注意到在我腳下”咕嘟咕嘟“地吹泡泡的小魚(yú)呢！我脫下鞋，把腳丫放入水中，這些小家伙立即圍了上來(lái)，”滴滴哆哆“的用小嘴碰我的腳丫，弄得我癢乎乎的，真是有趣極了。

啊！雖然，這只是一個(gè)小小的池塘，可是，卻在我這小小的心靈里留下了一個(gè)多么美好、多么深刻、多么完整的印象！

小學(xué)生作文池塘真美【篇2】

冬天剛剛過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，濃郁的春的氣息已經(jīng)籠罩在池塘邊的杏樹(shù)、池塘、花草、鳥(niǎo)兒、蝴蝶、小蜜蜂……的身上了，我家離那個(gè)池塘很近，放學(xué)后，我總是要去看看它。

那顆杏樹(shù)遠(yuǎn)看像一位正在花叢中種花的園丁，近看又像一棵挺拔直插云霄的參天巨樹(shù)！樹(shù)下百花齊放，蝴蝶隨意的飛，一會(huì)兒停在這朵花上，一會(huì)兒又停在那朵花上，小蜜蜂扇了扇翅膀，又開(kāi)始采集花粉了。

杏樹(shù)上的杏花開(kāi)出了大朵大朵的白玉雕成的花，它們?cè)谛訕?shù)上顯得格外美麗。在杏樹(shù)的樹(shù)枝上有一群鳥(niǎo)兒在歌唱，好像非要把自己的嗓子練的比原來(lái)要?jiǎng)勇?tīng)十幾倍呢！有些還像當(dāng)鳥(niǎo)類(lèi)中的“音樂(lè)家”。

杏樹(shù)旁邊有一個(gè)小池塘，小池塘里落了許多杏樹(shù)的葉子和花瓣。池塘里的魚(yú)兒歡快亂跳，好像要飛上天去看看這棵杏樹(shù)究竟有多高，究竟有多大似的。

路過(guò)這棵杏樹(shù)的人經(jīng)常停在樹(shù)下打打瞌睡、游戲、乘涼等。有些甚至在那里拍照，還有的拿著幾十朵鮮花做一個(gè)環(huán)哩！可美麗了！

我特別喜歡行書(shū)那粗粗的樹(shù)干，還有翠綠色的葉子和白花，因?yàn)橛辛怂鼈?，一棵完整又美麗的?shù)才能收到人們的喜愛(ài)，如果只是一個(gè)光禿禿的樹(shù)干，葉子沒(méi)有，花朵也沒(méi)有，那么只能讓人們對(duì)你毫不理睬，甚至看也不看一眼?？墒悄銋s那么美麗，你美得讓我陶醉；你美得讓贊嘆；你美的讓我喜愛(ài)……

杏樹(shù)我愛(ài)你！

小學(xué)生作文池塘真美【篇3】

我們的學(xué)校每個(gè)地方都很美麗，但我最喜歡的還是我們學(xué)校的小池塘。

小池塘在四合院的正中間，很像一個(gè)小腳丫。魚(yú)兒在水里快樂(lè)地游動(dòng)，睡蓮潔白無(wú)瑕，像一位婀娜多姿的小姑娘，荷葉映襯著荷花，真美麗呀！四周有郁郁蔥蔥的竹林，有長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，地下鋪著鵝卵三石，走上去舒服極了！最美麗的就是小池塘上面的小橋了，橋在小池塘的中間，美麗極了！

夏天。魚(yú)兒在水面上快活地游來(lái)游去。荷花爭(zhēng)相開(kāi)放，旁邊草翠花開(kāi)。下課了，同學(xué)們坐在長(zhǎng)廊上，指指點(diǎn)點(diǎn)，你一言我一語(yǔ)?？蓻](méi)有一個(gè)人到小池塘摸魚(yú)，沒(méi)有一個(gè)人把垃圾丟掉里面，當(dāng)同學(xué)們?nèi)ド险n時(shí)，小魚(yú)兒好像在聽(tīng)同學(xué)們讀課文呢！一陣微風(fēng)拂過(guò)，河面起了波紋，好看極了！

冬天，小池塘的上面結(jié)了一層冰，也看不風(fēng)可愛(ài)的小魚(yú)兒了，下雪了，好像給小池塘換上了冬裝，鋪在上面，美麗極了！

這就是我們學(xué)校美麗的小池塘，我非常喜歡它。

小學(xué)生作文池塘真美【篇4】

外婆家的池塘

外婆家的池塘是平凡的，又是熱鬧的。

春天，池塘里小魚(yú)自在閑游，游到那，游到這兒，開(kāi)心極了。小蝌蚪在池塘中游來(lái)游去，一片片，一群群，如果從遠(yuǎn)處看真像一個(gè)龐然大物，可走近一看就不會(huì)有那種感覺(jué)了，一片片的蝌蚪黑壓壓的，像誰(shuí)把黑色的墨汁倒進(jìn)了池塘。遠(yuǎn)處有幾只小鳥(niǎo)在高聲唱歌，贊美春天多么美好。

夏天，池塘中沒(méi)有了黑色的蝌蚪，卻迎來(lái)了一條條小魚(yú)。夏天池塘中最美的不過(guò)是荷花啊！“出污泥而不染?！焙苫ú痪褪沁@句話的的象征嗎？??！那片荷葉上有一顆珍珠，不，是一滴水滴，在荷葉的襯托下多么晶瑩。

秋天，荷花凋零，一片片綠色的荷葉變成了一把把小黃傘，但留下了的東西——蓮子。

冬天，小池塘被冰凍住了，可永遠(yuǎn)凍不住我的心，凍不住那美麗的景色，凍不住明年的春天。

我愛(ài)外婆家的池塘。