實(shí)習(xí)心得

最新實(shí)習(xí)心得通用13篇。

古人云，工欲善其事，必先利其器。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？我們的小編特意搜集并整理了最新實(shí)習(xí)心得通用13篇，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

實(shí)習(xí)心得 篇1

在這周呢，實(shí)習(xí)學(xué)校給我們配備了相應(yīng)的班主任以及班級(jí)，讓我們和有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)如何更好的管理班級(jí)，我也和我的班主任指導(dǎo)老師交流了，如何管理我現(xiàn)在帶的這個(gè)班。因?yàn)檫@個(gè)班我也在教，所以我對(duì)于班級(jí)里的基本狀況還是了解的，這個(gè)班是屬于比較活躍的一個(gè)班級(jí)，部分男生比較喜歡調(diào)皮搗蛋。我在管理班級(jí)的時(shí)候就是要著重注意這些學(xué)生。

我把自己上周遇到的課堂管理的問題也向指導(dǎo)老師提出了。老師跟我說了一個(gè)比較實(shí)用的辦法，就是讓那些說話以及搗亂的同學(xué)抄課本，這樣的話，給這些學(xué)生一些事情做，他們就會(huì)安靜下來。但是這種方法還是會(huì)帶來一個(gè)新的問題。那就是學(xué)生不聽你的話，不給你寫。關(guān)于這個(gè)問題，我現(xiàn)在是深有體會(huì)。有一天我在看自習(xí)的時(shí)候，就罰了一個(gè)學(xué)生抄書，但是他并沒有抄，也沒有交給我。在這種情況下，指導(dǎo)老師告訴我，這種問題需要報(bào)告給班主任處理。

而且在這周的教學(xué)中，我逐漸擺脫了上周的那種控制不了課堂的情況，我使用的方法是，在他們吵鬧的時(shí)候，我就不說話，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在那種情況下，他們是聽不見我的聲音的，所以在他們說話時(shí)，我就停止我的授課，靜靜地看著他們。這種方法對(duì)于我這四個(gè)班是很有效果的，因?yàn)閾v亂的學(xué)生還是相對(duì)較少的，所以在發(fā)現(xiàn)我不講課之后，大多數(shù)學(xué)生都會(huì)自發(fā)的停下?lián)v亂的行為或者制止搗亂者。但是這種發(fā)放還是有弊端的。因?yàn)檫@樣無端的浪費(fèi)了我的授課時(shí)間，而且對(duì)于不自覺的學(xué)生是沒有辦法的。所以我現(xiàn)在還是處于一個(gè)立威嚴(yán)的狀態(tài)。

我認(rèn)為現(xiàn)在能用不說話的方式就不要說教，能說教就不要懲罰，能略施懲戒的就不要叫家長，不要回家反省。

實(shí)習(xí)心得 篇2

7月，我在杭州開徐娜拉電子商務(wù)有限公司開啟了人生中第一次真正意義上的電子商務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)。如果說人生的兩次啟蒙分別是在家庭以及學(xué)校，那么短短的一個(gè)半月時(shí)間，在NALA實(shí)踐以及所見所聞，便無不讓我感覺到身處于人生的第三次啟蒙教育大講堂。請(qǐng)?jiān)徫也荒苋龆拱慵?xì)數(shù)這次實(shí)習(xí)的收獲，因?yàn)閷?shí)在太多。而我只能概括的說出最想說的幾點(diǎn)。

首先，是teamwork，就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也是劉老師的課程中一直強(qiáng)調(diào)的。在剛進(jìn)入NALA接受培訓(xùn)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)們便強(qiáng)調(diào)NALA是一個(gè)共同成長，共進(jìn)共退的大家庭，而新店畢主管的“我們是一家人”一句不僅將團(tuán)隊(duì)精神的友愛互助共進(jìn)滲透其中，更是達(dá)到了令人感動(dòng)的效果，不得不說“一家人”比“大家庭”更是貼切并深入人心。在幾次聚劃算的活動(dòng)中，每天的包裹數(shù)量近萬，作為配貨組成員在完成配貨任務(wù)后，大家又到打組與他們共同順利完成任務(wù)，擁擠的打包區(qū)，我們看到的是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，團(tuán)隊(duì)的喜悅。然而在抽樣盤點(diǎn)的工作中，曾由于錯(cuò)盤漏盤破損等種種不確定因素，庫存商品數(shù)量與實(shí)際盤點(diǎn)數(shù)量出現(xiàn)差異，導(dǎo)致公司資金賬目異常，問題解決之前甚至出現(xiàn)帳目中價(jià)值百多萬庫存商品不翼而飛現(xiàn)像，總結(jié)原因有三：1.盤點(diǎn)工作人員不夠細(xì)心，有漏盤錯(cuò)盤(對(duì)這一條，我作了深刻反省)。2.直接管理者在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)沒有及時(shí)提出及解決，導(dǎo)致數(shù)額差距累積，問題日益嚴(yán)重。3.NALA在不斷創(chuàng)新發(fā)展壯大，但是還沒有找到成熟的管理模式，在倉庫與貨價(jià)商品的交接一項(xiàng)不完善也是導(dǎo)致漏盤的重要原因。而這些都與團(tuán)隊(duì)協(xié)作不夠有著不可否認(rèn)的聯(lián)系。所以我再一次深刻的感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要。

第二，擁有積極樂觀的心態(tài)很重要。作為倉儲(chǔ)中心的配貨員，每天的工作除了配貨，還要保持和維護(hù)工作區(qū)的日常衛(wèi)生等。一天單子多的話，在30多度的環(huán)境下來回徒步也是很辛苦的一件事，而且每日千篇一律。但是生活總是在出現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題與解決問題中度過，每天都會(huì)有新的收獲，或許發(fā)現(xiàn)又認(rèn)識(shí)多一些產(chǎn)品，或者發(fā)現(xiàn)昨天那些方法用的不夠到位，不符合要求，無論在時(shí)何地，我們都應(yīng)該享受這樣的過程，就是每日的解決問題讓我們成長，使我們積累經(jīng)驗(yàn)。而要保持積極樂觀的心態(tài)，有一點(diǎn)很重要，那就是笑。笑能使我們用積極的心去看待和解決一個(gè)問題?！捌鋵?shí)笑很簡單，只要舍尖輕抵下齒牙齦”這是我在NALA學(xué)到的，保持微笑姿勢(shì)能讓你心情舒暢，樂觀積極。這不僅能增加自我的工作效率，同時(shí)也會(huì)感染周圍的環(huán)境，使，大家能在“痛，并快樂中”順利完成工作任務(wù)。笑對(duì)人生，我們能以更多的精力，更良好的狀態(tài)向理想奮進(jìn)。

第三，要夠細(xì)心，有耐心，立恒心。NALA配貨區(qū)差不多每天都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)拿漏拿以及未掃描出庫現(xiàn)象。錯(cuò)發(fā)及漏發(fā)不僅僅使公司補(bǔ)發(fā)貨物產(chǎn)生資金虧損，更嚴(yán)重的是公司遭受差評(píng)而產(chǎn)生的不可泯滅的損失。所以員工們都應(yīng)該有耐心足夠細(xì)心地配貨，盡量避免出現(xiàn)錯(cuò)漏。其實(shí)說到底還是細(xì)節(jié)問題，生活學(xué)習(xí)工作中，難免會(huì)有些細(xì)節(jié)容易被忽略，只是身為學(xué)生的我們很多都沒都體會(huì)到忽略某些細(xì)節(jié)而產(chǎn)生后果的嚴(yán)重性，以至于懂得理論但在實(shí)際運(yùn)用時(shí)忽略。我們應(yīng)該時(shí)刻有意識(shí)的告訴自己要注重細(xì)節(jié)，在今后的細(xì)心有耐心的對(duì)待學(xué)習(xí)生活和工作，并且要有恒心作好。

第四，認(rèn)真學(xué)習(xí)，注重積累和總結(jié)。剛進(jìn)NALA那會(huì)兒，主管讓寫工作總結(jié)，思緒良久最后都是學(xué)校與工作環(huán)境對(duì)比，說學(xué)校所學(xué)的知識(shí)無用武之地。在后來的工作中，逐漸發(fā)現(xiàn)，很多東西其實(shí)都是與學(xué)校密切的聯(lián)系，比如說物流、網(wǎng)絡(luò)宣傳還有營銷，這些都是網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)課程中不僅僅是一次接觸過的。所以說，學(xué)校設(shè)置的課程還是很有科學(xué)依據(jù)的，應(yīng)該盡力去學(xué)好，學(xué)透，積累更多的知識(shí)，哪怕僅僅是理論，也許有天發(fā)現(xiàn)這這些理論再也不能與時(shí)代接軌，也會(huì)慶幸自個(gè)錯(cuò)在哪。還有，注意總結(jié)，在每一天睡覺前，想一想今天做了什么，什么是對(duì)的好的該堅(jiān)持，有什么錯(cuò)誤，什么原因，怎樣去解決或改進(jìn)，這也是每天出現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的一個(gè)很重要并且相當(dāng)實(shí)用的途徑，不僅能拓展思維，更能提高辦事效率。

第五，自我定位，明確目標(biāo)方向。在大概了解NALA三年迅速的發(fā)展歷史，以及與NALA共同成長的歲月，我對(duì)電子商務(wù)有了更深一層的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也深刻的知道自己的不足：在過去的兩年大學(xué)生活，沒有好好的學(xué)習(xí)積累，總是得過且過，不求甚解。如果繼續(xù)這樣，在通向電子商務(wù)這樣大好前景的大軍中，便沒有我哪怕只有一寸的土地。所謂：前途是光明的，道路是坎坷的。要想電子商務(wù)大軍中生存，就必須努力學(xué)好電子商務(wù)所須的計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)，努力使自己變得優(yōu)秀，變得出眾。

最后，感謝劉老師以及杭州徐娜拉公司的同事們對(duì)我的信任與幫助，讓我的人生之路又少了幾道彎，謝謝!

實(shí)習(xí)心得 篇3

實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)地實(shí)習(xí)，了解酒店經(jīng)營管理過程，酒店的服務(wù)及文化，加強(qiáng)管理理論與實(shí)踐的結(jié)合。

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx—07—24——20xx—01—24

一、湖南天璽大酒店總體介紹

湖南天璽大酒店是由湖南拓展集團(tuán)投資，由新加坡華夏國際酒店集團(tuán)管理，按照國家五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)建造的湖南省首家產(chǎn)權(quán)式商務(wù)酒店。20xx年9月正式通過四星級(jí)酒店評(píng)定。

酒店坐落于長沙市商業(yè)中心芙蓉中路518號(hào)，主樓高達(dá)100米，共30層，比鄰新世紀(jì)體育中心，憑樓遠(yuǎn)眺，山水洲城盡收眼底，酒店距黃花機(jī)場(chǎng)26公里，30分鐘車程；距火車站4公里，10分鐘車程；距步行商業(yè)街3公里，5分鐘車程；距省政府3公里，5分鐘車程，交通十分便利。

酒店擁有216套客房，其中包括總統(tǒng)套房；擁有可容納700多人同時(shí)就餐的中、西餐廳，咖啡廳；還擁有29間包房的豪華KTV歌舞廳和可容納100多人的修仙桑拿中心及酒吧書苑等。融現(xiàn)代風(fēng)格和湘湖文化內(nèi)涵的先進(jìn)設(shè)計(jì)與合理的功能布局使舊點(diǎn)設(shè)備設(shè)施完善、先進(jìn)，裝修裝飾豪華、典雅。酒店集住宿、餐飲、會(huì)議、寫字樓出租、購物、休閑娛樂為一體。國際酒店集團(tuán)現(xiàn)代化管理和先進(jìn)的經(jīng)營理念使天璽大酒店成為賓客旅游觀光、商務(wù)活動(dòng)、會(huì)議展覽、娛樂修仙的最佳選擇。

我實(shí)習(xí)所在的客房部分為客務(wù)部和房務(wù)部。房務(wù)部又由三個(gè)部分組成：樓層、洗衣部和PA部。樓層服務(wù)主要是由216套客房組成。客房服務(wù)設(shè)施及服務(wù)項(xiàng)目：獨(dú)立控制中央空調(diào)、私人衛(wèi)浴、彩色遙控電視機(jī)及衛(wèi)星頻道節(jié)目、國內(nèi)及國際直撥電話、冰箱及迷你酒吧、室內(nèi)私人保險(xiǎn)箱、寬帶上網(wǎng)及數(shù)據(jù)接口、語音留言、擦鞋服務(wù)、喚醒服務(wù)、托嬰服務(wù)、24小時(shí)送餐服務(wù)、洗衣服務(wù)、醫(yī)療服務(wù)、兒童活動(dòng)室、地下車庫、酒店車隊(duì)服務(wù)、商務(wù)服務(wù)中心等。

其中客房的分布及特點(diǎn)：11樓—26樓共24層，18樓設(shè)有兒童活動(dòng)室，25樓設(shè)有閱覽室，23樓為無煙樓層，24、25、26樓為行政樓層，客房內(nèi)均提供免費(fèi)寬帶上網(wǎng)。11樓—23樓的客房情況：每層樓有17間客房，01、21號(hào)房為商務(wù)單人房，02、05、06、08、18、19、20房為高級(jí)雙人房，07為豪華雙人房，12、15、16、17為商務(wù)雙人房，10為豪華套房（其中11、15、17樓的10房為豪華雙人套房，12、16、18樓—23樓的10房為豪華單人套房），11為高級(jí)套房（與豪華套房類同）。01房—10房朝向北面，11房—21房朝向南面，變換著的摩天輪是最耀眼的風(fēng)景線，特別是夜景，將長沙的繁華盡收眼底。

二、作為一個(gè)合格的房務(wù)員，必須對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，應(yīng)熟知工作流程及服務(wù)流程。

首先，房務(wù)員的職責(zé)：

1、整理客房的睡房和浴室，并吸塵

2、每日更換住客的床單和毛巾

3、適當(dāng)補(bǔ)充客房內(nèi)易耗品（免費(fèi)贈(zèng)送的礦泉水、咖啡、茶葉包）

4、配合服務(wù)中心、前臺(tái)查退房情況，迷你吧的操作

5、必須接待好VIP的客人，熱情周到

6、每日清理工作車，保持常新狀態(tài)

7、保持及整理樓層工作間、茶水間、衛(wèi)生間，愛護(hù)清潔工具

8、提供酒店訂下的多有服務(wù)給入住客人

9、迅速回答入住客人的問題，斟酌滿足客人的要求，介紹酒店服務(wù)和設(shè)施設(shè)備以供客人參考

10、報(bào)告領(lǐng)班每日退房遺留情況

11、報(bào)告領(lǐng)班每日住客特殊情況

12、填寫工作報(bào)表（日期、姓名、班次、進(jìn)房時(shí)間和出房時(shí)間等）交班注意或重要事項(xiàng)

13、報(bào)告領(lǐng)班客房維修、損壞、遺失及安全事項(xiàng)

客房部的班次有四種：

早班A班：7∶15——15∶30

D班：8∶45——17∶30

中班B班：15∶15——23∶30

晚班C班：23∶30——7∶30

早班的工作流程：

1、7∶15準(zhǔn)時(shí)到崗

1、1整理儀容儀表，到房務(wù)中心簽到，領(lǐng)取鑰匙、房卡、通訊工具和房態(tài)。

1、2了解房態(tài)，熟知VIP房號(hào)、住客房號(hào)、預(yù)退房號(hào)、空房狀態(tài)和維修房狀態(tài)。

1、3主任召開例會(huì)。

2、7∶45上樓層

2、1巡樓，關(guān)走廊燈，開空調(diào)，查門上是否掛有洗衣派、早餐牌、請(qǐng)即打掃牌等異常情況

2、2對(duì)公共區(qū)域維修問題的檢查及跟進(jìn)

2、檢查煙盅，電梯口煙盅，樓梯及走道清潔

2、4仔細(xì)看交班，將特殊事項(xiàng)記錄在工作報(bào)表上

2、5先做空房和維修房的衛(wèi)生

3、8∶45打掃住客及退房衛(wèi)生

3、1完成服務(wù)中心傳達(dá)的指令和服務(wù)

3、2查退房的消費(fèi)情況

3、3做房間衛(wèi)生的順序：趕房—VIP房—請(qǐng)即打掃房—走房

3、4第二批早班接班，與領(lǐng)班交班

4、9∶00D班接班

4、1D班早班接A班的鑰匙、房卡、通訊工具、房態(tài)和交班特殊事項(xiàng)

4、2報(bào)告領(lǐng)班特殊事項(xiàng)

4、3清理房間

5、10∶00

5、1收洗衣（12∶00AM之前除DND/DL的房間，均須先打電話征詢客人是否有衣服送洗，若無人接聽電話則敲門進(jìn)房詢問）報(bào)告領(lǐng)班洗衣情況

5、2補(bǔ)充迷你吧的住客房內(nèi)的消費(fèi)物品，報(bào)告領(lǐng)班其情況

5、3清理房間

6、11：00—11：30A班房務(wù)員用午餐，與相互的樓層房務(wù)員交接（鑰匙、房卡、通訊工具、房態(tài)和交班特殊事項(xiàng)）

7、11：30—12：00D班房務(wù)員用午餐，與相互的樓層房務(wù)員交接（鑰匙、房卡、通訊工具、房態(tài)和交班特殊事項(xiàng)）

7、1整理工作車，

7、2檢查是否已將洗衣送到洗衣房

8、13：00繼續(xù)清理房間

9、15：00完成房間的清理

9、1工作車的清潔

9、2清潔工具的維護(hù)及吸塵機(jī)的清潔

9、3A班與B班房務(wù)員交班（房態(tài)和交班特殊事項(xiàng)）

9、4A班與D班交班（鑰匙、房卡、通訊工具）

10、A班下班，到房務(wù)中心簽退

11、16：00D班房務(wù)員繼續(xù)清理房間

12、17：00D班房務(wù)員完成房間的清理

13、工作車的清潔，清潔工具的維護(hù)及吸塵機(jī)的清潔

14、17：30D班與B班交班，報(bào)告領(lǐng)班特殊事項(xiàng)，例如遺留物品交到服務(wù)中心到房屋中心簽退。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

在酒店里所有的工作人員都是主人，所有的賓客來到飯店都會(huì)對(duì)飯店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依賴，除了在接受服務(wù)的過程中接收文化或知識(shí)，他們還在遇到困難時(shí)向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說，飯店是一個(gè)到處充斥著文化和知識(shí)的場(chǎng)所。于是，在這里工作的人們必須更有知識(shí)、文化和涵養(yǎng)。賓客在品嘗一道菜式，而耳邊是服務(wù)員小姐用甜美的聲音介紹有關(guān)菜式的知識(shí)，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增添了品菜的樂趣，也讓客人接收到一些新的知識(shí)和信息，讓他們從另一個(gè)層面上覺得不虛此行。

1、服務(wù)質(zhì)量

對(duì)于酒店等服務(wù)行業(yè)來講，服務(wù)質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競(jìng)爭力之一，是企業(yè)的生命線。高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠?yàn)轭櫩土粝律羁痰挠∠?，為其再次光臨打下基礎(chǔ)。而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。在天璽我們看到，酒店領(lǐng)導(dǎo)十分重視服務(wù)質(zhì)量的提高，即使對(duì)于我們短期實(shí)習(xí)生，也必須經(jīng)過嚴(yán)格的禮儀培訓(xùn)后才能上崗。對(duì)老員工進(jìn)行跟蹤培訓(xùn)和指導(dǎo)，不斷提高和改善他們的業(yè)

你正在瀏覽的實(shí)習(xí)報(bào)告是湖南天璽酒店實(shí)習(xí)報(bào)告務(wù)素質(zhì)和水平。部門經(jīng)理和主管經(jīng)常對(duì)我們說：“你的一舉一動(dòng)都代表了我們天璽，你的形象就是我們天璽的形象?！薄翱腿擞肋h(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)的只會(huì)是我們?！薄爸挥姓嬲\的服務(wù)，才會(huì)換來客人的微笑。”

2、酒店文化

飯店里無所不在的是服務(wù)文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的賓客來到飯店都會(huì)對(duì)飯店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依賴，除了在接受服務(wù)的過程中接收文化或知識(shí)，他們還在遇到困難時(shí)向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說，飯店是一個(gè)到處充斥著文化和知識(shí)的場(chǎng)所。于是，在這里工作的人們必須更有知識(shí)、文化和涵養(yǎng)。賓客在品嘗一道菜式，而耳邊是服務(wù)員小姐用甜美的聲音介紹有關(guān)菜式的知識(shí)，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增添了品菜的樂趣，也讓客人接收到一些新的知識(shí)和信息，讓他們從另一個(gè)層面上覺得不虛此行。在飯店的任何一個(gè)角落都是彬彬有禮的服務(wù)人員，規(guī)范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無時(shí)無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會(huì)中的個(gè)人永遠(yuǎn)都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質(zhì)提高，也在有益地影響著客人，提升著整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)與涵養(yǎng)。

新到一處，客人落腳飯店，總是迫不及待地想要多了解當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕?、風(fēng)土人情、景觀特色。飯店人對(duì)此都應(yīng)非常熟悉，飯店只是一個(gè)單體的建筑，只有在地域的大背景下，他才有了厚重的底蘊(yùn)，有了文化的背景。對(duì)于外地客人而言，他們來到這里或者為了這個(gè)地方的景觀特色，或者為了商務(wù)辦公，基本上不會(huì)沖著一個(gè)單獨(dú)的住宿環(huán)境而來。因此飯店需要有一種功能，能夠憑借地主的身份為客人提供盡可能多的方便。比如介紹當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源，比如在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行商務(wù)辦公的路徑指點(diǎn)。這樣，飯店才真正成為地方與外界溝通的一扇窗。還有一種稱之為“解困文化”，也就是幫助客人解決難題的知識(shí)提供能力，金鑰匙文化就是典型，滿意加驚喜，完成不可能完成的任務(wù)。

3、網(wǎng)絡(luò)營銷

互聯(lián)網(wǎng)給酒店?duì)I銷帶來了什么？它是一個(gè)很好的信息平臺(tái)。在信息量豐富、實(shí)時(shí)溝通、市場(chǎng)呈加速度變化的資訊時(shí)代，酒店再也不能以昨天的方式來思考或解決今天的問題，不能以過去傳統(tǒng)的手法來操作今天的事業(yè)?；ヂ?lián)網(wǎng)加快了人與人之間的溝通與了解，信息變得空前重要，誰先一步掌握信息，誰就領(lǐng)先于市場(chǎng)。酒店通過互聯(lián)網(wǎng)宣傳企業(yè)形象，比以往的宣傳方式更快捷、更清晰、更全面、更互動(dòng)，使無形服務(wù)有形化。酒店可以利用多媒體技術(shù)，把酒店整體的設(shè)施設(shè)備、內(nèi)部環(huán)境裝飾、各種特色服務(wù)等在互聯(lián)網(wǎng)上動(dòng)態(tài)地表現(xiàn)出來。

客人可以更快、更便捷地了解酒店，他們足不出戶便可以在自己的家里或辦公室里得到視覺上的形象化的享受，獲得身臨其境的感覺。酒店可以更細(xì)致、更周到地在第一時(shí)間反饋客人所需要的信息，雙方達(dá)成互動(dòng)。但酒店在宣傳的同時(shí)，要做到“誠實(shí)”。酒店在網(wǎng)上的圖片、宣傳資料也要與客人在酒店親眼看到的一致，甚至超出他們的期望。酒店在互聯(lián)網(wǎng)上公布的價(jià)格要與在其它各個(gè)途徑的報(bào)價(jià)保持一致，讓客人對(duì)酒店產(chǎn)生信任感。

它為酒店增加了一種富有競(jìng)爭力的營銷手段。酒店的網(wǎng)站，是酒店在互聯(lián)網(wǎng)上的一個(gè)窗口，類似于傳統(tǒng)名片的作用，但又是一個(gè)比傳統(tǒng)的雜志、電視、報(bào)紙和其它廣告形式更有成本效益的廣告方式。酒店集團(tuán)的網(wǎng)站，可以讓客人在網(wǎng)站上看到集團(tuán)不同地區(qū)各個(gè)酒店的情況，了解每個(gè)酒店的客房及價(jià)格信息，進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)訂，為集團(tuán)提供的“一站式服務(wù)”而感到滿意，集團(tuán)各酒店更是可以達(dá)到網(wǎng)上資源共享?；ヂ?lián)網(wǎng)營銷對(duì)單體酒店的幫助更大。在沒有互聯(lián)網(wǎng)之前，連鎖酒店有分布在全球各地的銷售網(wǎng)絡(luò)，有其獨(dú)立的訂房系統(tǒng)，在客源上有一定范圍的壟斷優(yōu)勢(shì)。

此時(shí)，單體酒店缺乏競(jìng)爭力，但有了互聯(lián)網(wǎng)，單體酒店可以通過跟各訂房網(wǎng)合作，同樣實(shí)現(xiàn)資源共享，利益共享。另外，單體酒店能在面對(duì)市場(chǎng)變化時(shí)表現(xiàn)得更靈活，能根據(jù)市場(chǎng)的變化快速調(diào)整應(yīng)對(duì)策略。相對(duì)連鎖酒店雖然有整體的營銷模式和策略，能形成轟動(dòng)效應(yīng)，但它不可能適合所有的市場(chǎng)，往往容易患“水土不服綜合癥”。

它讓酒店看到很多新的機(jī)會(huì)?；ヂ?lián)網(wǎng)的到來，給酒店帶來了很多便利。它效率更高、成本更低、信息更準(zhǔn)確、溝通變得更互動(dòng)?；ヂ?lián)網(wǎng)有利于酒店拓展?jié)撛诳蛻羰袌?chǎng)，使全球營銷成為可能。互聯(lián)網(wǎng)打破了時(shí)間和空間的限制，覆蓋了整個(gè)世界。酒店通過互聯(lián)網(wǎng)可以將自己的信息迅速傳送到世界各地。世界各地的客戶也可以通過網(wǎng)上瀏覽，馬上獲得酒店的所有信息，甚至立即完成網(wǎng)上購買?；ヂ?lián)網(wǎng)營銷擴(kuò)大了酒店的市場(chǎng)范圍，大大提高了酒店的營銷能力。

四、小結(jié)

通過這次為期六個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我比較全面地直觀地了解了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程，認(rèn)識(shí)到管理實(shí)踐的重要性。為今后的理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步打下堅(jiān)實(shí)礎(chǔ)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)的過程中，也結(jié)識(shí)了很多同事和朋友。

實(shí)習(xí)心得 篇4

焊工應(yīng)用很廣泛的，本人在以前就焊接過，可以說還是比較容易的，但是不知道焊接時(shí)的安全知識(shí)，這次培訓(xùn)讓我收獲很多!

第一節(jié)課主要講的是理論,因?yàn)榘踩谝宦?老師在上面認(rèn)真地講著關(guān)于焊工的知識(shí)和操作規(guī)程跟注意事項(xiàng).我認(rèn)真做好筆記.知道了焊接的種類,焊接前要防觸電,防弧光的灼傷和燙傷,知道了引弧,運(yùn)條這些專業(yè)術(shù)語之前都一直認(rèn)為只要注意一下就應(yīng)該沒什么問題,結(jié)果居然還有那么多的知識(shí)跟要領(lǐng)!仿佛是簡單的,但我卻越聽越覺得危險(xiǎn),越聽越覺得害怕了.但我怎么能退縮啊?就算怕死了還是得硬著頭皮上啊,堅(jiān)決不當(dāng)縮頭烏龜!給自己鼓勁,加油!

焊接過程中開始就比較容易，過后嘛，老師叫我們做同樣的事，感覺有點(diǎn)煩，想整點(diǎn)新鮮的事，但是老師只給那么點(diǎn)焊條給我們，太少啦，老師!整個(gè)培訓(xùn)下來總體感覺不錯(cuò)!

通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程，以及安全操作技術(shù)。了解了機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，具有初步的獨(dú)立操作技能。焊工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)焊工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。培養(yǎng)和鍛煉了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，清理場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。實(shí)習(xí)過程中大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果，讓我們有種自豪感、成就感，這是難以用語言來表達(dá)的。焊工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我們切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。焊工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義，實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過焊工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我工作中的又添加的一筆財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

實(shí)習(xí)心得 篇5

3月5日中午到達(dá)xx中學(xué)，簡單收拾一下行李，用過午餐，即開始崗前培訓(xùn)。校領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議，在會(huì)上談到，作為一名頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生“臺(tái)下”與“臺(tái)上”的關(guān)系問題，由臺(tái)下坐著聽課的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榕_(tái)上講課的教師，在這一刻變成了現(xiàn)實(shí)，這種轉(zhuǎn)變就在眼前，它觸手可及。

一是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變角色。一路走來，已經(jīng)在講臺(tái)下聽了14年的課，但是一直是以學(xué)生的身份，一個(gè)比較被動(dòng)的姿態(tài)去聆聽。但是現(xiàn)在卻需要學(xué)會(huì)改變角色，既是一個(gè)學(xué)生，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)講課方法，聆聽指導(dǎo)教師教學(xué)建議；同時(shí)也是一位教師，以未來教師的身份投入到課堂教學(xué)過程中。

另外在課堂上要隨時(shí)進(jìn)行身份的換位，既以學(xué)生的眼光去看待授課教師的這一節(jié)課是否容易聽懂，同時(shí)也以教師的身份去審視這一節(jié)課是否重難點(diǎn)突出，講課的方法是否適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際水平。

專業(yè)學(xué)習(xí)、事務(wù)工作、教學(xué)實(shí)踐三者必須同時(shí)兼顧，同時(shí)扮演著幾種角色，要隨時(shí)適應(yīng)各種角色。雖然對(duì)現(xiàn)在剛實(shí)習(xí)的我來說還比較困難，但是我在努力的過程中也享受著這種亦聽亦學(xué)的充實(shí)生活。

二是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變心態(tài)。從市里的大學(xué)來到貧苦鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)，面臨一系列問題，教學(xué)任務(wù)繁重問題、餐廳用餐問題、公寓住宿問題……對(duì)于這些困難我們要端正心態(tài)，不是貪戀生活的享受，而是在中國社會(huì)的最基層體驗(yàn)生活的艱辛。面對(duì)學(xué)校教師緊缺的嚴(yán)重局面，要以一顆緊迫的心投入到教學(xué)當(dāng)中去，要具備一種精神，或者說是一種工作態(tài)度，召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。

下到基層，來到自己不熟悉的工作環(huán)境，要多聽、多看、多想、多做。要知道自己能否勝任中學(xué)教學(xué)工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的專業(yè)知識(shí)、沒掌握的教學(xué)技能，也可以在工作中逐漸的掌握，不斷的提高。態(tài)度不好，就算自己有牢固的知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好。

下到基層，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變心態(tài)，把自己整個(gè)身心投入到教學(xué)工作中去，用心去體驗(yàn)這份工作，飽含著對(duì)教育的熱情，用心去做好這份工作。

三是學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。一般來說，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和中學(xué)的教學(xué)工作環(huán)境存在很大的差距，在大學(xué)主要是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)技能和提高學(xué)習(xí)能力，在中學(xué)主要專注于應(yīng)用教學(xué)專業(yè)知識(shí)和增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)中學(xué)的實(shí)際工作要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)學(xué)習(xí)外，還必須要親自走進(jìn)學(xué)生，接觸中學(xué)教學(xué)實(shí)際，參加教學(xué)工作實(shí)踐，通過對(duì)教學(xué)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。

頂崗實(shí)習(xí)是師范生進(jìn)入社會(huì)前的緩沖時(shí)期，除了教課帶班的實(shí)習(xí)任務(wù)之外，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系以及培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)也是實(shí)習(xí)中的重要一課。因此，處理好與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師的關(guān)系就顯得極為重要。另外，頂崗實(shí)習(xí)分隊(duì)成員之間的互助合作也是實(shí)習(xí)順利完成的關(guān)鍵因素。

學(xué)會(huì)適應(yīng)教學(xué)工作環(huán)境，實(shí)際體會(huì)一般教師職業(yè)的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

我相信經(jīng)過我和我們整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)分隊(duì)不斷的完善和努力，能很好的適應(yīng)教師的身份，能真正做到學(xué)高為師，身正為范，不辜負(fù)自己，不辜負(fù)這些學(xué)生。

實(shí)習(xí)心得 篇6

教師實(shí)習(xí)心得：回顧走過的路，是為了更好地前進(jìn)

在成長的過程中，不能只是一味的努力向前，也要適時(shí)的停下腳步，回頭看看走過的路，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，才能更好地向前。

學(xué)期過半，剛剛結(jié)束了學(xué)校的期中考試，這是對(duì)學(xué)生半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，同時(shí)也是對(duì)我們實(shí)習(xí)老師的考驗(yàn)。對(duì)于考試的成績，學(xué)生需要反思，老師更需要，因?yàn)槌煽兡芸陀^反映出一些存在的問題，解決這些問題才能獲得真正的進(jìn)步。

我所教的班級(jí)是高一九、十班，兩個(gè)班的成績較上一次都有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，但是也存在著很多的問題。從平均分來看，九十兩個(gè)班均處于平均水平。從優(yōu)生率來看，十班的優(yōu)生率較高，而九班很少。從這兩方面能反映不同的問題，自然也需要不同的策略。我教的兩個(gè)班是截然不同的性格，九班屬于穩(wěn)重型，學(xué)生很聽話，成績一直很穩(wěn)定。十班屬于活潑型，學(xué)生紀(jì)律不太好，成績浮動(dòng)較大，但也取得過不錯(cuò)的成績。所以如何對(duì)這兩個(gè)班因材施教是很重要的一課。我覺得我主要存在一下四個(gè)方面的問題:

一、把控不好新課講授與習(xí)題課的時(shí)間比例

因?yàn)橐骖櫿n程進(jìn)度與學(xué)生兩個(gè)方面，自己把控不好課程的分配比例。我用大部分時(shí)間來講授新知識(shí)，卻忽視了學(xué)生的練習(xí)，而只有通過習(xí)題才能讓學(xué)生真正的學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)。給學(xué)生課下的練習(xí)沒有及時(shí)講解，學(xué)生也沒有主動(dòng)性，就造成了很多學(xué)生不會(huì)解題的局面。我需要詢問一下其它的老師，學(xué)習(xí)他們是如何分配這個(gè)時(shí)間的，給學(xué)生更多的練習(xí)時(shí)間，更好地鞏固知識(shí)。

二、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)抓的得不夠

這次考試有些題目較難，所以學(xué)生成績更多的差距來自于基礎(chǔ)題。這就說明學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不夠牢固，使得在考試中難題不會(huì)做，基礎(chǔ)題也模糊不清，成績自然上不去。這也與我對(duì)基礎(chǔ)強(qiáng)調(diào)得不多有關(guān)系，我以后要重視基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理。

三、對(duì)學(xué)生的管理缺少方法

學(xué)生不同，就需要用不同的管理方法，要做到因材施教。我對(duì)管理學(xué)生這方面，有時(shí)會(huì)手足無措，不論課堂上還是自習(xí)課上，不遵守紀(jì)律的學(xué)生不知道該如何管制，還有對(duì)于不交作業(yè)的現(xiàn)象該如何改變，這些問題我一直處理的不是很好。這個(gè)我還要通過網(wǎng)絡(luò)、和向優(yōu)秀教師請(qǐng)教等多種方式去學(xué)習(xí)和積累。

四、與學(xué)生的溝通交流不夠

老師與學(xué)生是獨(dú)立的個(gè)體，也是相關(guān)的整體，所以溝通很重要。在與學(xué)生的交流中，能更多的了解到他們的需求，從而實(shí)施正確的教學(xué)。我與學(xué)生的交流較少，所以很多時(shí)候默契度不夠，會(huì)顯得課堂生硬死板。我要多去跟學(xué)生溝通，交換想法，更多的了解他們。

期中考試結(jié)束了，也意味著新的開始，每到一個(gè)節(jié)點(diǎn)都停下來，回頭看看走過的路，我們每個(gè)人都需要規(guī)整之后重新出發(fā)，向著更好的遠(yuǎn)方。

實(shí)習(xí)心得 篇7

于 培

二〇xx年四月七日

輪崗心得體會(huì)

辦公室 于培

根據(jù)單位安排，我于3月14日到研究室進(jìn)行了為期一個(gè)月的輪崗鍛煉。輪崗期間，我在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，各項(xiàng)能力均有了較大提升。現(xiàn)根據(jù)鍛煉情況，談幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一、學(xué)習(xí)情況

相比辦公室，研究室的特點(diǎn)是瑣碎的事較少，比較清靜，這使我有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)材料，不斷充實(shí)完善自我。期間，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《20xx-2010全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作資料選編》等文字材料，使我對(duì)紀(jì)檢工作有了進(jìn)一步的了解，對(duì)公文等寫作方面的規(guī)范有了全新的認(rèn)識(shí)，寫作水平也有了一定的提高。

由于以前很少接觸公文，總覺得機(jī)關(guān)的文字材料都大同小異，缺乏對(duì)公文重要性的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我仔細(xì)揣摩了許多領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)里面的很多語言不但語氣強(qiáng)勁有力，而且文字簡練，意義豐富，這都是需要撰寫人認(rèn)真琢磨，仔細(xì)推敲的。我還發(fā)現(xiàn)公文一般會(huì)有其基本的套路，如何在套路下，用最簡練的語句把意思表達(dá)清楚，是我目前亟待學(xué)習(xí)的問題。

為了能讓我同之前在辦公室的工作結(jié)合起來，李主任給我點(diǎn)了“根據(jù)派駐機(jī)構(gòu)工作現(xiàn)狀存在的問題提出建議和加強(qiáng)

機(jī)關(guān)自身建設(shè)”的題目。材料寫出來后，李主任耐心的指導(dǎo)我，對(duì)材料進(jìn)行了修改。我發(fā)現(xiàn)有時(shí)一個(gè)小標(biāo)題或是語句順序的調(diào)整，就會(huì)給材料增添許多色彩，使材料讀起來更緊湊、順暢、不拗口。這也讓我認(rèn)識(shí)到，在寫一個(gè)材料時(shí)，既要注意標(biāo)題的對(duì)仗和響亮，又要注意語言的簡潔，要用最簡短的語言表達(dá)出最豐富的內(nèi)容。

二、工作情況

在研究室輪崗期間，我的工作效率和工作能力都有了很大的提升。在這里，我看到的是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)有為、充滿熱情的集體，同事們務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和愛崗敬業(yè)的精神極大的鼓舞了我。在工作上，我主動(dòng)做一些力所能及的事情，遇到不懂的問題積極向各位前輩們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不僅增加了工作交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了與同事之間的感情，同時(shí)也讓我學(xué)到了更多的工作技巧和為人處事的方法。

三、存在的不足和努力方向

一個(gè)月的輪崗鍛煉，讓我收獲頗豐。但同時(shí)，也讓我看到了自己的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在：一是理論學(xué)習(xí)鉆研不夠。對(duì)一些報(bào)紙刊物和文件的學(xué)習(xí)缺少深入研究。在學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義思想，調(diào)研不夠，有些情況了解的不夠細(xì)、不夠?qū)?、不夠多，掌握材料不夠充分，使工作被?dòng)。平時(shí)看李主任寫一個(gè)材料并不難，而且給同事們修改的時(shí)候也很輕松，但當(dāng)我自己寫起來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己無從下筆。其關(guān)鍵就是因?yàn)槲艺莆盏臇|西太少，以至于腦子里沒有東西可用。二是在學(xué)習(xí)、工作和日常生活中缺乏敏銳性，思考不夠。

有時(shí)仍存在浮躁情緒，不能很好的靜下心來，觀察、思考一些工作和生活中的現(xiàn)象，用心分析和研究產(chǎn)生的原因和解決的辦法，缺少經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，導(dǎo)致我總覺得無事可寫。三是文字表述能力還有待提高。寫作方面，文筆還不夠扎實(shí)、還不能做到簡明精當(dāng)。莎士比亞曾說過：語言的精確與簡潔是智慧之魂。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我一定要沉下心來多讀書、多觀察、多思考、多練筆，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，戒驕戒躁，勇于實(shí)踐，爭取在寫作水平上取得更大的進(jìn)步。

一個(gè)月的輪崗即將結(jié)束，在這段期間，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予了我無微不至的關(guān)心和指導(dǎo)，使我不但收獲了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，而且收獲了一段難忘的人生經(jīng)歷，這將是我一輩子的財(cái)富。總之，這次輪崗鍛煉，使我受益匪淺，不虛此行。

實(shí)習(xí)心得 篇8

覺我對(duì)于機(jī)械的興趣大大的被激發(fā)出來了，面對(duì)這這些機(jī)器我能夠體會(huì)到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。我想對(duì)于機(jī)器的強(qiáng)大興趣會(huì)激發(fā)出我在日后對(duì)機(jī)械學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，然而我知道只有動(dòng)力也是不夠的，我還需要的持久的耐心和持之以恒的精神。

金工實(shí)習(xí)在另一個(gè)方面也給了我很大的鍛煉機(jī)會(huì)。每次我總是工廠里最后一個(gè)離開的人，我不是說我有多認(rèn)真，說我有多細(xì)致，只是我知道我的動(dòng)手能力很差，我需要的就是耐心的一步步循序漸進(jìn)的鍛煉自己，真正提升自身的實(shí)操能力。我的動(dòng)手能力很差，通常被人一個(gè)小時(shí)可以做好的東西我卻要2，3個(gè)小時(shí)，而2，3個(gè)小時(shí)之后我還不一定比人家做的好，我也很急，也很想提高自己的速度，可是沒能做到，一有了速度就丟了質(zhì)量，想起了質(zhì)量有落下了速度，整個(gè)金工實(shí)習(xí)下來我依舊沒能夠平衡好自己的時(shí)間分配，但我絕對(duì)相信我學(xué)到了很多。

我知道，我學(xué)到了很多。首先說是一種耐心，不單單是鉗工，每一個(gè)工種，都是需要一份耐心一份認(rèn)真和一份堅(jiān)持才能夠做好的，每一個(gè)工種都是一個(gè)任務(wù)，如何將每一個(gè)任務(wù)完成的恰到好處就是平衡點(diǎn)的把握，就是需要一種平靜的心態(tài)，一種耐心。

其次是細(xì)心，什么工種都需要細(xì)心的觀察才能夠體悟到其中的內(nèi)涵。才能對(duì)這個(gè)工種有一定的掌握，每一個(gè)零部件的加工，每一個(gè)機(jī)器手柄的操作方向，每一個(gè)鍵盤上的按鈕都需要我們來用一顆細(xì)心來觀察來掌握其中暗藏的使用方法，只有也這種細(xì)心才能夠?qū)γ總€(gè)工種的工作原理有一定的理解。

再次是小心，每一個(gè)工種實(shí)習(xí)前都要講一下安全的問題，在整個(gè)金工實(shí)習(xí)的最開始部分講得也是安全，所以小心為重。聽到實(shí)習(xí)老師將給我們那么多發(fā)生在車床上悲慘的事情，真的很觸動(dòng)人心，令人悚然。我再也不會(huì)，帶著手套操作車床；再也不會(huì)，在離開時(shí)忘記關(guān)閉機(jī)器電源；再也不會(huì)，私自亂動(dòng)設(shè)備……因?yàn)槲抑肋@種小心是與你的生命相聯(lián)系的，我需要保證的生命的長久與健康，如果僅僅因?yàn)轳R虎，大意，不聽老師話而出現(xiàn)事故那這個(gè)代價(jià)實(shí)在是太大了。

以上就是我在金工實(shí)習(xí)階段的心得體會(huì)，之下我想在提一些我關(guān)于這次金工實(shí)習(xí)中對(duì)某些方面的一些個(gè)人建議。

1、關(guān)于實(shí)習(xí)時(shí)間的延長，總感覺在這么短的時(shí)間里學(xué)習(xí)這么多門的工種難度較大，而且感覺很多地方學(xué)得很不透徹，很不清晰。所以建議希望可以延長學(xué)習(xí)的時(shí)間，我總感覺金工實(shí)習(xí)對(duì)我的幫助很大，我想對(duì)別的同學(xué)也是這樣吧，那么既然有這么大的幫助為什么不延長一下它的時(shí)間呢？

2、十分先進(jìn)的設(shè)備沒有見到，是否可以增設(shè)一些視頻講座類的課程講述一下該專業(yè)方向上一些世界領(lǐng)先的設(shè)備，以及其加工工藝，加工出來磨具的質(zhì)量。

3、十分想了解機(jī)床的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，本來就是搞機(jī)械這一方面的所以對(duì)每個(gè)機(jī)械每個(gè)車床內(nèi)部的機(jī)械構(gòu)造都很有興趣，所以就特別想知道里面的裝置安裝，動(dòng)力傳動(dòng)是怎么回事，因此特別希望能夠拿出幾臺(tái)機(jī)器請(qǐng)老師講解一下機(jī)器內(nèi)部工作的原理，這樣一來一方面可以很好的避免同學(xué)們操作不得當(dāng)，導(dǎo)致機(jī)器的損害，另一方面作為學(xué)生我們也就學(xué)會(huì)了一點(diǎn)如何修理機(jī)械車床了。

4、本人總感覺齒輪傳動(dòng)時(shí)代將要過去了，需要一些新的傳動(dòng)方式來代替齒輪，齒輪的摩擦，傳動(dòng)時(shí)的震動(dòng)都給機(jī)械的使用壽命帶來了很大的損害，另一方面齒輪傳動(dòng)很大的誤差也很不利于精確的制造產(chǎn)品，同時(shí)較大的噪音污染還對(duì)員工的工作條件產(chǎn)生了極大的影響，所以本人認(rèn)為齒輪時(shí)代快到盡頭了。

最后本人要再次感謝每一位老師在金工實(shí)習(xí)期間給我的耐心的講解，和不倦的幫助，這些給了我很大的提升，謝謝你們！

實(shí)習(xí)心得 篇9

專業(yè)實(shí)習(xí)一直是我校各專業(yè)的必修課，其目的是使學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心；使學(xué)生學(xué)以致用；使學(xué)校及時(shí)了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，為改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃提供有價(jià)值的參考。在實(shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)師生與企業(yè)指導(dǎo)人員朝夕相處，學(xué)生們學(xué)到了不少與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)踐知識(shí)。這次實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)具有明顯的指導(dǎo)意義；對(duì)學(xué)校以后的教學(xué)計(jì)劃具有明顯的參考價(jià)值。而學(xué)校與企業(yè)很好的實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)，雙方在合作中均受益。現(xiàn)針會(huì)計(jì)畢業(yè)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)如下：

1、變集中型實(shí)習(xí)為分散型實(shí)習(xí)。試點(diǎn)中在安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)訓(xùn)時(shí)遇到的另一個(gè)問題是企業(yè)無法提供足夠的崗位，所以必須改變過去在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下一個(gè)班或幾個(gè)班學(xué)生集中到一個(gè)企業(yè)實(shí)習(xí)的方式，因?yàn)槠髽I(yè)無法提供足夠崗位，讓學(xué)生頂崗工作，應(yīng)采用小規(guī)模分散型到企業(yè)實(shí)習(xí)的辦法，以保證學(xué)生能頂崗工作。我們采用學(xué)校聯(lián)系和發(fā)動(dòng)學(xué)生自己聯(lián)系合作企業(yè)的辦法，以保證產(chǎn)學(xué)合作教育有足夠的崗位供學(xué)生頂崗工作。但是采取小規(guī)模分散型實(shí)習(xí)的方式，又會(huì)使學(xué)校管理、教師指導(dǎo)、考核帶來困難。目前的辦法是對(duì)每個(gè)學(xué)生提出明確的教學(xué)要求，主要靠企業(yè)管理和指導(dǎo)，學(xué)校做必要的檢查、指導(dǎo)，實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)學(xué)生要提交經(jīng)過企業(yè)考核的實(shí)訓(xùn)報(bào)告。對(duì)分散型實(shí)習(xí)如何保證教學(xué)要求，還需繼續(xù)試點(diǎn)探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2、必須在校內(nèi)做好頂崗工作的準(zhǔn)備。要根據(jù)每次到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)、內(nèi)容和要求，在學(xué)校做好相應(yīng)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能的準(zhǔn)備，到企業(yè)后才能適應(yīng)崗位工作要求，成為企業(yè)的一員，在崗位上從事實(shí)際工作，通過頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到教學(xué)要求，保證實(shí)習(xí)效果。如會(huì)計(jì)專業(yè)、物流專業(yè)的學(xué)生，上崗前，除基礎(chǔ)和專業(yè)理論知識(shí)準(zhǔn)備外，還在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地經(jīng)過了專項(xiàng)技能訓(xùn)練，絕大部分已獲得初級(jí)級(jí)資格證書。所以，在企業(yè)頂崗工作取得較好的效果。

3、產(chǎn)學(xué)雙方互惠關(guān)系是搞好工讀結(jié)合，頂崗工作的基礎(chǔ)。這種互惠關(guān)系包括企業(yè)的人才需求，通過頂崗工作獲得廉價(jià)勞動(dòng)力的需求，學(xué)校獲得企業(yè)提供校外實(shí)訓(xùn)基地、共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境的需求，學(xué)生通過工讀結(jié)合，頂崗工作，培養(yǎng)提高自己的全面素質(zhì)和技術(shù)技能，從而提高在人才市場(chǎng)的競(jìng)爭力、畢業(yè)后找到滿意職業(yè)的，就業(yè)需求。將企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生這三個(gè)要素的需求，通過合作教育融匯在一起，使三方都能受惠，便可把三者積極性發(fā)揮出來。

4、通過這次課外實(shí)踐活動(dòng)豐富了校園生活，提高學(xué)生的金融投資知識(shí)學(xué)習(xí)熱情，切實(shí)使大家感受到實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)習(xí)的輔助作用。這次實(shí)踐活動(dòng)為我們下一步全方位的開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我校與校外合作單位進(jìn)行結(jié)合教育，今后的工作打算概括如下：

1、在活動(dòng)之前，應(yīng)做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。如：完備的活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)之后的效果反饋工作等，以保證活動(dòng)的實(shí)際意義。

2、要嘗試多種類型的實(shí)踐活動(dòng)。如稅務(wù)知識(shí)講座、模擬作賬大賽等，使學(xué)生們各方面的能力都可以得到較好的發(fā)揮。

3、實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)教學(xué)的改革力度還不夠大。還沒有做到根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，以技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線來制定和完善各專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃及教學(xué)大綱，還沒有形成以培養(yǎng)學(xué)生一系列基本技能和能力的實(shí)踐教學(xué)新體系，因此，職業(yè)技術(shù)教育實(shí)訓(xùn)的特色不夠明顯。

4、部分專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的綜合功能不強(qiáng)。這樣不僅不能充分體現(xiàn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室以教學(xué)為主，兼顧科研與對(duì)外技術(shù)服務(wù)，而且也妨礙了實(shí)驗(yàn)室自身的發(fā)展和教師與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平的提高，使專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的綜合效益難以發(fā)揮。

實(shí)習(xí)心得 篇10

十四天，能做一件什么樣的事情呢？很開心在別人眼里普通的兩個(gè)周里，我完成了在xx公司的實(shí)習(xí)任務(wù)。短短的十四天，讓我們對(duì)化工，對(duì)化工廠有了新的認(rèn)識(shí)。

首先進(jìn)入工廠，就有師傅一再對(duì)我們強(qiáng)調(diào)安全的重要性，以及安全規(guī)則，規(guī)避安全事故的方法等。平時(shí)接觸化工安全事故總是來自媒體，“危險(xiǎn)”是很多人對(duì)化工廠的第一印象，在以前和最近一段時(shí)間內(nèi)都有報(bào)道過跟化學(xué)有關(guān)的工廠發(fā)生過很多爆炸事故，使生命財(cái)產(chǎn)遭受巨大損失。不管從事什么工作，在作業(yè)時(shí)都要細(xì)心，牢記安全生產(chǎn)第一位。

其后是工廠的實(shí)際建設(shè)，真正進(jìn)入化工廠才發(fā)現(xiàn)工廠的路線和書本差別甚大，除了主要物流管道，還有備用管道，以及工廠為了適應(yīng)生產(chǎn)要求對(duì)管路做出的改動(dòng)，從工廠實(shí)地摸清物料流程與從圖紙上看相比難度爆炸性增長，再加上工廠占地面積較大，這對(duì)于我來說也是一個(gè)認(rèn)識(shí)流程的難點(diǎn)，所幸最后我們都完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。也算是明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！盵76范文網(wǎng) WWW.Fw76.cOM]

印象很深的是工廠師傅的一句話“以前煉焦都是用土法煉焦，如果那個(gè)時(shí)候能有現(xiàn)在這個(gè)技術(shù)，就不會(huì)造成那么大的浪費(fèi)了，現(xiàn)在想想真的覺得可惜?！边@讓我們開始反思，不可否認(rèn)現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)在原來的基礎(chǔ)上前進(jìn)了一大步，但仍有上升的空間。我想，作為一名化學(xué)工程與工藝的學(xué)生，我們是否能在未來，在學(xué)有所成之時(shí)，為解決這些問題貢獻(xiàn)一份力量。

在這次實(shí)習(xí)中我也明白了企業(yè)鏈的概念，只有企業(yè)形成規(guī)模，生產(chǎn)形成網(wǎng)絡(luò)，多個(gè)企業(yè)形成很好的有機(jī)體那樣的企業(yè)會(huì)有更大的發(fā)展動(dòng)力。只有這樣才可以提高生產(chǎn)效率，提高廢物利用率，也達(dá)到環(huán)保目的。當(dāng)然，也深切感受到的自己在學(xué)習(xí)上的不足，感覺到了書本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)的差距，知道了不是所有的實(shí)驗(yàn)室可做的合成與反應(yīng)都可以投入生產(chǎn)。在課本上僅僅只是幾個(gè)方程式，轉(zhuǎn)化到實(shí)際生產(chǎn)當(dāng)中就是占地幾萬平方米、管道密布、高塔林立、年利潤幾千萬的大廠。每個(gè)化工廠都有數(shù)個(gè)工序和車間，每道工序都要嚴(yán)格控制反應(yīng)條件，否則將直接影響產(chǎn)品質(zhì)量。明白了在平時(shí)要增強(qiáng)動(dòng)手能力，做到理論與實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，同時(shí)兼顧其它方面的發(fā)展做一個(gè)全能型人才，這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會(huì)了不少東西，改變了自己對(duì)化工廠的刻板印象。仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

最后，衷心感謝工廠師傅與各位老師的悉心指導(dǎo)，感謝xx集團(tuán)與xx大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院的支持！

實(shí)習(xí)心得 篇11

這應(yīng)該是我年輕生命中第二次如此接近醫(yī)院吧，第一次的時(shí)候還很小，這一次似乎覺得是有點(diǎn)太老了，知道的太多了，感覺也就靈敏多了，

每一天都力圖讓自己振作精神，每一天都想要多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，每一天都想要趕緊的逃離。其實(shí)，這一點(diǎn)都不矛盾。突然，發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)慶幸自己的專業(yè)可以讓我有著選擇的余地，可以選擇靠近，也可以選擇逃離。懦弱如我，建立不起一名醫(yī)生的刀槍不入。

每看到一個(gè)病人，我總是在想，當(dāng)生命之燭燃到了盡頭，人，談何尊嚴(yán)。在這里，每個(gè)人像是回到了最初開始的時(shí)候，大家都是一樣的，大家都在掙扎著，掙扎著活著，吃喝拉撒，這些最最基本的事情，有時(shí)候變得遙不可及。聽過一個(gè)醫(yī)生說，人從來就沒能夠死的尊嚴(yán)，只有活著談尊嚴(yán)才是有意義的。從字面上來看，這句話完全正確，但在實(shí)際看過之后，我開始懷疑了。

我突然很想知道他們每一個(gè)人現(xiàn)在的心理，同時(shí)也害怕知道哪怕是比現(xiàn)在更多一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲也恢雷约菏欠衲軌虺惺芨唷Ｏ袷强吹搅宋磥?人最終追求的不應(yīng)該是名利和物質(zhì)，因?yàn)闊o疾而終才是最美的童話。

實(shí)習(xí)心得 篇12

時(shí)間太窄，指縫太寬，如白駒過隙，瞬間即逝。

但是，短短兩周時(shí)間，每一分每一秒我都在好好利用，不曾荒廢。認(rèn)真?zhèn)湔n，努力聽課，當(dāng)然，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我做得最多的還是聽課。

我對(duì)聽課的一大觀點(diǎn)就是：用心聆聽，聽出精彩之處，取其精華。通過多次聽不同老師不同學(xué)科的課，我總結(jié)如下幾點(diǎn)。

首先，是在講課時(shí)是本身要注意講課的細(xì)節(jié)，這既包括了教師自身對(duì)專業(yè)知識(shí)講解時(shí)的用詞，有一些習(xí)慣用語問題要盡量避免，還要注意不能太刻板的照搬課本，意思要用自己的話描述出來。老實(shí)說，有的話有時(shí)候只是一帶而過，可是你不知道哪一個(gè)同學(xué)會(huì)注意你的那一句話，就可能給學(xué)生帶來理解的偏差。如果我們備課講課時(shí)注意了自己說話的方式和用詞，可能會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

其次，在書寫板書時(shí)既要注意板書的工整，又要達(dá)到板書的作用。讓學(xué)生一抬眼就能夠清楚地知道本節(jié)課的重點(diǎn)，看著板書就可以把本節(jié)課整體思路理順。當(dāng)然在寫板書時(shí)也可以把相對(duì)簡單的，比如一些小結(jié)問題簡單地寫在黑板上讓學(xué)生一目了然，也許他們?cè)诓唤?jīng)意間在那一抬頭的瞬間就記下來一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

再次，這節(jié)課的內(nèi)容比如是數(shù)學(xué)集合，應(yīng)該以前置性作業(yè)作為研究，進(jìn)行組內(nèi)和組際的交流，要有一定的操作模式，前置性作業(yè)設(shè)置的要簡單開放，開放也就是要有不同的角度方向來設(shè)置，并且要抓住根本，也就是教學(xué)中最原始的知識(shí)點(diǎn)。一些概念問題只需在實(shí)際中掌握即可，不需要死記硬背，畢竟數(shù)學(xué)不同于文科的知識(shí)內(nèi)容。

然后，是提問的技巧，在課堂上提問時(shí)，可以提一些簡單的在書中很明了的問題，但是不能所有問題都是那么簡單明了的。要讓學(xué)生有一定的探究讓他們自己動(dòng)腦子去思考，或者是在老師的應(yīng)倒下水到渠成地說出答案。這樣的'提問不僅能夠加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還能夠增加學(xué)生與教師之間的溝通與交流。

最后，這也是我感受最深的。就是老師提出的備課時(shí)老師的角度問題。以往老師在備課時(shí)總是想著自己如何上好這一節(jié)課，可是卻忽略了學(xué)生的感受與接受能力。我們也都當(dāng)過學(xué)生，想一想自己做學(xué)生時(shí)上課的感受。所以備課時(shí)多想一想學(xué)生他們想怎樣接受這節(jié)課。切實(shí)地從學(xué)生的角度出發(fā)，如果自己是一名高一年級(jí)的學(xué)生，這節(jié)課會(huì)出現(xiàn)哪些問題？如果能與學(xué)生的想法相融合的話，那么課哪有不成功的呢？

在經(jīng)過陳崔校長、王主席以及指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)后，我收獲了更多的知識(shí)，更多的經(jīng)驗(yàn)，希望現(xiàn)在的我和以后的我不斷完善，超越自我！

實(shí)習(xí)心得 篇13

教師頂崗實(shí)習(xí)體會(huì)：第一節(jié)課的反思

當(dāng)滿懷期待地來到這里的時(shí)候，校長告訴我們所教的年級(jí)和班級(jí)，并告訴我們說直接教課，說實(shí)話沒有什么經(jīng)驗(yàn)不知道怎么教啊，這使我感到有些慌亂。幸好學(xué)校有開學(xué)考試，借著監(jiān)考的機(jī)會(huì)，熟悉了一下班級(jí)狀況，走上講臺(tái)鍛煉了一下膽量。另外很感謝指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助，老師人很好，由于教材還沒有到，指導(dǎo)老師把自己的教材和教學(xué)參考書給了我用。讓我先備課寫了教案，老師在進(jìn)行指導(dǎo)。還讓我先聽一節(jié)他的課，然后在上課，這給了我很大的幫助。還有辦公室里的其他老師都很好，對(duì)我很照顧。

終于到了走上講臺(tái)的時(shí)刻了，心里十分的緊張。提前兩分鐘走進(jìn)教室，當(dāng)站在講臺(tái)的時(shí)候，看著學(xué)生們好奇地打量著我，一雙雙眼睛盯著我時(shí)，就更加的緊張了。但是已經(jīng)站在了講臺(tái)上了，不能退縮了，深吸一口氣，開始上課。

我的第一節(jié)課是”人民當(dāng)家作主的國家”.說實(shí)話，整節(jié)課都很緊張，再加上沒有實(shí)踐過，這節(jié)課上的不成功。以前在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)現(xiàn)在運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)上有很大的困難。這一節(jié)課里我只顧著自己了，沒有顧慮到學(xué)生的狀況，沒有觀察學(xué)生是否明白了所學(xué)的內(nèi)容，生怕忘了接下來要說的話，一心想著自己該說什么話，只要問的問題學(xué)生不知道答案，瞬間就感覺很著急，就想想辦法說一些話但是還不知道說一些什么，就這樣不自覺的直接把問題的答案給說出來了，犯了教學(xué)中的最大問題。自己在上課時(shí)發(fā)覺不出來，幸虧有指導(dǎo)老師能夠幫我指出來，這樣我才意識(shí)到自己的問題所在，在以后的教學(xué)過程中需要盡量的來避免這些錯(cuò)誤。

經(jīng)過這一節(jié)課的鍛煉，雖然存在很多的問題，但是獲得收獲很多。作為一位老師首先要備好課，備好課不意味著寫好教案就可以了，其中在課堂上會(huì)有學(xué)生問一些自己沒有想到的問題，所以要做好充分的知識(shí)儲(chǔ)備，盡可能的把一些問題想的全面一些。另外教案上或許只寫了基本的教學(xué)過程，所以要考慮好各個(gè)環(huán)節(jié)的過渡，避免教學(xué)環(huán)節(jié)之間過度僵硬的問題。在這一方面上還有很長的路要走要學(xué)。關(guān)于教學(xué)方面，啟發(fā)的方法很重要，授人以魚不如授人以漁。在教學(xué)中不要把答案直接地給學(xué)生而是要啟發(fā)引導(dǎo)。

總之有很多需要學(xué)習(xí)的地方，還需要加油。

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農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇1

掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)是鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。以前，高科技的新型農(nóng)業(yè)中在我看來，就像天空中的星星，知道其能量無窮卻覺得遙不可及。因?yàn)樵谖页砷L的農(nóng)村，大家都是面朝黃土背朝天的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式。經(jīng)過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的一切都是那么的充滿潛力，值得我們?nèi)ヌ剿鳌鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)的耕作都需要遵循著季節(jié)的周期性，這也是一個(gè)需要人為長時(shí)間護(hù)理植物的過程。但現(xiàn)代新型農(nóng)業(yè)，應(yīng)用現(xiàn)代的物質(zhì)裝備，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，現(xiàn)代的經(jīng)營方式，讓農(nóng)業(yè)更高效。

我會(huì)把這次培訓(xùn)的內(nèi)容落實(shí)到實(shí)踐當(dāng)中。深入調(diào)研當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，成立一個(gè)我們大學(xué)生村官和農(nóng)民的合作社，尋找適合的品種進(jìn)行高效農(nóng)業(yè)種植項(xiàng)目，通過不斷的學(xué)習(xí)和引導(dǎo)，可以帶領(lǐng)更多的農(nóng)民走上致富路，總之，通過此次培訓(xùn)，我們學(xué)到很多新的知識(shí)，更拓寬了帶領(lǐng)農(nóng)戶致富的新思路。使我們更有信心在農(nóng)村這片廣闊的土地上創(chuàng)造新的輝煌。

實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本方向，也是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的長期奮斗目標(biāo)。黨的xx大提出要建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，今年的中央1 號(hào)文件系統(tǒng)部署了建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)各項(xiàng)工作，黨的xx大再次強(qiáng)調(diào)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，充分顯示了黨中央對(duì)建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高度重視。實(shí)踐證明，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，走中國特色的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，是順應(yīng)世界農(nóng)業(yè)發(fā)展普遍規(guī)律與發(fā)展趨勢(shì)、立足我國國情和發(fā)展階段的必然選擇;是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，協(xié)調(diào)推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的必然要求;是堅(jiān)持以發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力為中心，著力推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新和農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路;是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，促進(jìn)糧食穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收的根本途徑。

走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，必須科學(xué)把握中國國情。我國農(nóng)業(yè)發(fā)展在資源稟賦、經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)、任務(wù)要求等方面有著獨(dú)特的國情。從資源狀況看，人多地少，耕地減少、水資源短缺的矛盾越來越突出;從任務(wù)要求看，保障國家糧食安全、確保主要農(nóng)產(chǎn)品供給的壓力越來越大，農(nóng)業(yè)還要促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)、增收，發(fā)揮多種功能;從體制環(huán)境看，我國長期存在城鄉(xiāng)二元體制，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制影響很深，農(nóng)業(yè)發(fā)展正處于體制轉(zhuǎn)軌和結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型階段，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的體制機(jī)制還不健全;從經(jīng)營方式看，農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模小而分散，農(nóng)戶數(shù)量龐大，農(nóng)業(yè)組織化程度低;從生產(chǎn)力水平看，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平整體較低，各地資源稟賦、發(fā)展水平等千差萬別，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平的多層次性和不平衡性十分明顯;從國際競(jìng)爭看，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展既有后發(fā)優(yōu)勢(shì)，又面臨一些挑戰(zhàn)，相對(duì)其他世界貿(mào)易組織成員國，我國可利用的調(diào)控農(nóng)業(yè)進(jìn)出口的政策空間很有限，國際競(jìng)爭壓力巨大。

針對(duì)我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)條件和狀況，走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，應(yīng)該牢牢把握住幾條基本原則。一要堅(jiān)持以保證國家糧食安全為前提，發(fā)揮農(nóng)業(yè)的多種功能。要始終不渝地堅(jiān)持立足國內(nèi)實(shí)現(xiàn)糧食基本自給的方針，堅(jiān)定不移地把發(fā)展糧食生產(chǎn)放在首位，確保國家糧食安全。同時(shí)重視發(fā)揮農(nóng)業(yè)的社會(huì)穩(wěn)定功能、就業(yè)與增收功能、生態(tài)保護(hù)功能、觀光休閑功能以及文化傳承功能等。二要堅(jiān)持以家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)，著力解決小農(nóng)戶與大市場(chǎng)的矛盾。必須始終堅(jiān)持家庭承包經(jīng)營不動(dòng)搖，在此基礎(chǔ)上著力推進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)營形式創(chuàng)新，支持農(nóng)民發(fā)展各類專業(yè)合作組織，強(qiáng)化社會(huì)化服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，不斷提高農(nóng)業(yè)組織化水平。三要堅(jiān)持轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，努力提高資源利用率和勞動(dòng)生產(chǎn)率。要把加快科技進(jìn)步放到更為突出的位置，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用，大力提高農(nóng)民吸納和應(yīng)用科技的能力，大力發(fā)展資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的循環(huán)農(nóng)業(yè)，不斷提高農(nóng)業(yè)的效益和競(jìng)爭力。四要堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)的支持保護(hù)，建立健全保障農(nóng)業(yè)發(fā)展的體制和機(jī)制。要加快消除城鄉(xiāng)分割的二元結(jié)構(gòu)，加大農(nóng)業(yè)政策支持力度，健全農(nóng)業(yè)支持保護(hù)體系，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。五要堅(jiān)持因地制宜、循序漸進(jìn)，積極探索實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不同模式。

探索中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，是一篇大文章，是一項(xiàng)長期艱巨復(fù)雜的歷史任務(wù)。我們一定要站在全局和時(shí)代的高度，按照繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧以及全面建設(shè)小康社會(huì)的總體要求;要以保障國家糧食安全和農(nóng)副產(chǎn)品有效供給、提高農(nóng)業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭力和可持續(xù)發(fā)展能力、促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收為主要目標(biāo);堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)作為首要任務(wù)，著力強(qiáng)化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的政策支撐、科技支撐、設(shè)施裝備支撐、人才支撐、服務(wù)支撐和體制機(jī)制支撐，拓展農(nóng)業(yè)功能，深化結(jié)構(gòu)調(diào)整，構(gòu)建和優(yōu)化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，大力提高農(nóng)業(yè)綜合效益，努力走出一條保障能力強(qiáng)、科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展道路，推進(jìn)我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇2

6月29日至7月2日，我有幸參加了為期5天的xx省基層農(nóng)技人員知識(shí)更新培訓(xùn)班。我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，領(lǐng)導(dǎo)、老師們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)我們這些學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)。學(xué)海無涯，通過參加此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識(shí)有了進(jìn)一步提高；感到遺憾，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)間有限，而要學(xué)的東西太多。

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。此次培訓(xùn)，省局領(lǐng)導(dǎo)以及華農(nóng)大專家教授在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行動(dòng)員講話、講課，不僅體現(xiàn)了省局對(duì)培訓(xùn)班的高度重視，而且更反映了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動(dòng)和鼓舞。專家們的講解語言樸實(shí)、言簡意賅、深入淺出、形象生動(dòng)，分析了我省的當(dāng)前農(nóng)機(jī)化形勢(shì)，傳授了農(nóng)技推廣的理論基礎(chǔ)和技巧，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

此次學(xué)習(xí)還使我自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬。領(lǐng)導(dǎo)、教授們通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我省的農(nóng)機(jī)化現(xiàn)狀及農(nóng)機(jī)化發(fā)展前景、信息化服務(wù)等方面的知識(shí)，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。

這次培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)、教授用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語言講解了對(duì)農(nóng)機(jī)化當(dāng)前形勢(shì)以及發(fā)展的思考，并且對(duì)我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑的，短短5天學(xué)習(xí)，讓人覺得意猶未盡。讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。作為一名農(nóng)機(jī)工作者不僅要充滿熱情、思維活躍，更重要的是要發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神。我們必須埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題，才會(huì)有多彩的人生，才會(huì)彰顯高尚的人格，才會(huì)有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我農(nóng)機(jī)化事業(yè)要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開拓者，做好每一項(xiàng)工作，經(jīng)過千辛萬苦，經(jīng)過千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。

這次培訓(xùn)不僅讓我們學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)理論知識(shí)，還強(qiáng)化了我們的團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉了個(gè)人意志。這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機(jī)會(huì)，學(xué)員們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)上互相幫助，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，思維方式和工作方式。在激烈的競(jìng)爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地完成。

在今后的工作當(dāng)中，我一定以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，深入基層、學(xué)以致用、踏踏實(shí)實(shí)工作，積極把這次學(xué)到知識(shí)和技術(shù)認(rèn)真消化吸收，并積極運(yùn)用到自己的本職工作中，用工作成績來回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。

農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇3

目前，我國經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)達(dá)到了世界第二位。經(jīng)過30多年的高速發(fā)展，隨著經(jīng)濟(jì)總量的大增，GDP年平均9%左右的高速增長已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)，中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)，發(fā)展速度放緩的新常態(tài)。 隨著中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，增長速度換擋、結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛、前期刺激政策消化三期疊加，以往過度強(qiáng)調(diào)需求側(cè)的“投資、消費(fèi)、出口”三駕馬車?yán)碚擉w系和改革路徑已難以實(shí)現(xiàn)適應(yīng)當(dāng)前國情，一方面長期以來的“擴(kuò)大內(nèi)需、刺激消費(fèi)”策略帶來了產(chǎn)能嚴(yán)重過剩，環(huán)境污染嚴(yán)重、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)失衡等不良

反應(yīng)。另一方面，對(duì)于需求側(cè)的過度強(qiáng)調(diào)與干預(yù)，造成了民眾“剛需”難以被滿足的社會(huì)問題，同時(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)調(diào)整與提振的效果也并未達(dá)到預(yù)期。

中國人口紅利拐點(diǎn)的出現(xiàn)，至少會(huì)帶來三大后果：一是勞動(dòng)力成本上升，勞動(dòng)力成本比較優(yōu)勢(shì)逐步減弱;二是由于老齡人口增加，人口撫養(yǎng)比提高，儲(chǔ)蓄率將會(huì)下降，推高資金成本;三是勞動(dòng)力人口總量減少，帶來“民工荒”等用工短缺現(xiàn)象。這三大后果直接導(dǎo)致中國潛在經(jīng)濟(jì)增長率的降低。

要素資源的供給約束日益加劇，過去三十多年，我國過度依靠投資和外需的經(jīng)濟(jì)增長模式，已使得能源、資源、環(huán)境的制約影響越來越明顯。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國淡水、一次能源、鋼材、水泥、常用有色金屬等五類主要資源的平均消耗強(qiáng)度高出世界平均水平約90%，是世界上國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗最高的國家之一。石油、鐵礦石、銅精礦、鋁土礦等重要礦產(chǎn)資源的對(duì)外依存度均超過50%，進(jìn)口壓力不斷增大?？梢哉f，資源的邊際供給增量已難以支撐傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展路子，這也在客觀上促使中國經(jīng)濟(jì)逐步回落到一個(gè)新的平穩(wěn)增長區(qū)間。

資源緊缺的同時(shí)，存在著嚴(yán)重的環(huán)境污染，給人們的生產(chǎn)生活造成了巨大的影響。

自國際金融危機(jī)至今，世界經(jīng)濟(jì)增長已經(jīng)經(jīng)歷過了兩次探底。各個(gè)經(jīng)濟(jì)體增速分化加劇，政治、經(jīng)濟(jì)、地緣等各種因素相互交織和對(duì)世界經(jīng)濟(jì)影響加深，世界經(jīng)濟(jì)仍處于國際金融危機(jī)后的深度調(diào)整期。當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)仍將面臨諸多不穩(wěn)定、不確定性因素，復(fù)蘇道路依然曲折，大幅回暖的概率較小，使得中國的外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境更加復(fù)雜。國際金融危機(jī)深層次影響在

相當(dāng)長時(shí)期依然存在，全球經(jīng)濟(jì)貿(mào)易增長乏力，保護(hù)主義抬頭，地緣政治關(guān)系復(fù)雜變化，傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅交織，外部環(huán)境不穩(wěn)定、不確定因素增多。全球經(jīng)濟(jì)分化嚴(yán)重。

發(fā)展中國家在擺脫貧困時(shí)，往往追求經(jīng)濟(jì)的快速增長，容易忽視技術(shù)進(jìn)步、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，以致出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、城鄉(xiāng)、地區(qū)、經(jīng)濟(jì)增長與資源環(huán)境失衡和分配不公，結(jié)果出現(xiàn)社會(huì)危機(jī)或經(jīng)濟(jì)負(fù)增長、失業(yè)率提高、收入差距擴(kuò)大等。一個(gè)經(jīng)濟(jì)體從低收入進(jìn)入中等收入之后，如果不能迅速有效地進(jìn)行制度變遷和政策轉(zhuǎn)化，形成新的增長動(dòng)力，那就可能出現(xiàn)增長停滯，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問題叢生。此外，在低收入經(jīng)濟(jì)體和高收入經(jīng)濟(jì)體的兩面夾擊下，中等收入經(jīng)濟(jì)體極易被擠出國際分工體系，這種外部環(huán)境的惡化也會(huì)加劇經(jīng)濟(jì)增長的困境。

縱觀國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時(shí)也存在在巨大的機(jī)遇。我們要抓住機(jī)遇，轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展，完成經(jīng)濟(jì)的又一次騰飛，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，供給側(cè)改革是一個(gè)非常好的改革之路，如何做好供給側(cè)改革是未來中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要研究內(nèi)容。

過去，我們過多地通過政府的需求管理政策，特別是政府投資政策和貨幣金融政策，從需求側(cè)“三駕馬車”來拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，“有形之手”伸得過長。今后，我們要更加強(qiáng)調(diào)供求平衡，在適度擴(kuò)大總需求的同時(shí)，強(qiáng)化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，特別是要更多地發(fā)揮好企業(yè)和個(gè)人的作用，充分調(diào)動(dòng)其積極性和創(chuàng)造性，將政府的主要職責(zé)定位于制定好法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和政策，為企業(yè)和社會(huì)提供良好的制度和政策環(huán)境。

過去中國的發(fā)展更注重需求端，需求由消費(fèi)、投資和凈出口“三駕馬車”

組成。主要靠出口、投資、基礎(chǔ)建設(shè)等需求方面拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力的不足，國家的一些經(jīng)濟(jì)刺激政策也著力于需求端，導(dǎo)致嚴(yán)重的產(chǎn)能過剩，主要包括鋼鐵、煤炭、房地產(chǎn)、紡織等能源、基礎(chǔ)建設(shè)和出口類工業(yè)上。新一屆政府意識(shí)到了靠經(jīng)濟(jì)刺激已經(jīng)無法繼續(xù)使得經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，必須尋求產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

是真正意義的去產(chǎn)能元年，中央施政重心從需求側(cè)向供給側(cè)傾斜，產(chǎn)能調(diào)整從控制增量向清理存量過渡?？赡懿扇〉拇胧贺?cái)政直接或間接補(bǔ)貼;清理不良資產(chǎn);加快兼并重組;提高環(huán)保能耗等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);打破剛性兌付;完善破產(chǎn)清算制度;建立產(chǎn)能檢測(cè)體系等。通過這些措施，將過剩產(chǎn)能消化吸收，不給國家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)造成大的不良影響。

從歷史經(jīng)驗(yàn)看，去產(chǎn)能會(huì)給經(jīng)濟(jì)帶來一些影響，一是關(guān)注相關(guān)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革過程中相關(guān)政策提振市場(chǎng)情緒帶來的交易性機(jī)會(huì)，二是相關(guān)出清較快行業(yè)由于業(yè)績改善帶來的結(jié)構(gòu)性機(jī)會(huì)，三是在改革取得階段性成就時(shí)，改良后的舊經(jīng)濟(jì)與新經(jīng)濟(jì)共振帶來的新增長周期催生的系統(tǒng)性行情。

第三、大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新 在去產(chǎn)能、去庫存的過程中，必然會(huì)造成很多的資金和就業(yè)等問題，必須合理的疏通，更重要的是為資金和勞動(dòng)力找到更好的方向。 一是通過改革加快培育各種創(chuàng)新主體，如創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)新型企業(yè)、創(chuàng)新型地區(qū)或園區(qū)、科研院所和高等院校、創(chuàng)新型政府等;二是通過改革(如保障產(chǎn)權(quán)、減稅、簡政放權(quán)、放開價(jià)格等)激發(fā)各主體的積極性和創(chuàng)造性;三是通過改革痛下決心以可控方式和節(jié)奏主動(dòng)釋放風(fēng)險(xiǎn)，打破剛性兌付，退出僵尸企業(yè)，淘汰落后產(chǎn)業(yè)，培育有市場(chǎng)競(jìng)爭力的新產(chǎn)業(yè)和新產(chǎn)品;四是通過改革促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步、人力資本提升、知識(shí)增長等要素升級(jí)。

很多的產(chǎn)業(yè)都處于模仿和探索的階段，缺乏更多的原創(chuàng)和高品質(zhì)的產(chǎn)業(yè)?？梢酝ㄟ^幾個(gè)方面來為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提供支持。

完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系的建立與完善不但有助于提升供給側(cè)參與主體“質(zhì)與量”，同時(shí)還對(duì)供給側(cè)模式的完善和豐富有積極意義。一方面，雙創(chuàng)中涌現(xiàn)出一波又一波活躍的市場(chǎng)主體，讓供給側(cè)參與主體的數(shù)量得到了不斷的提升。另一方面，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)催生出的新技術(shù)新思路，也在不斷幫助供給的改善和質(zhì)量的提升。此外，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所帶動(dòng)的商業(yè)模式迭代，也為供給側(cè)改革不斷提供借鑒和參考：以打車軟件為例，在通過效率提升改善了供給，同時(shí)還挖掘了市場(chǎng)中新的需求。

從供給側(cè)進(jìn)行改革遏制了之前投資拉動(dòng)產(chǎn)能擴(kuò)張的惡性循環(huán)，供給側(cè)改革不會(huì)一蹴而就，而是長期的。供給側(cè)改革實(shí)際上是我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的一個(gè)過程，有些工作已經(jīng)開展過一段時(shí)間了，影響改革進(jìn)程的因素很多。總之，前途是光明的，道路是曲折的，我們要把困難考慮到前面，做好度過經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，迎接未來經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展的心理準(zhǔn)備。

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農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇4

20xx年xx月xx日至xx月xx日，我有幸參加了省委組織部赴xx農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化與特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化培訓(xùn)班。期間，在xxxx和xx大學(xué)參加了為期7天的專題培訓(xùn)，參觀了xx等特色種養(yǎng)基地和多個(gè)農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、合作社，走訪了xx農(nóng)業(yè)初級(jí)產(chǎn)業(yè)部，深受啟發(fā)、獲益良多。

一、打好“綠色”牌，走可持續(xù)發(fā)展之路

xx非常重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)和資源管理，嚴(yán)格限制土地開墾，實(shí)施科學(xué)輪流放牧，十分注重草畜平衡，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展。我市作為全國、全省重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)，我們必須緊緊圍繞建設(shè)“xx”這一定位，把“綠色”作為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要前提，積極探索生態(tài)與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展新模式，大力發(fā)展生態(tài)特色農(nóng)牧業(yè)。建立全方位、立體式、系統(tǒng)化的監(jiān)測(cè)機(jī)制，做到規(guī)模適度化、投入規(guī)范化、生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、監(jiān)管全程化，推動(dòng)生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)、資源、環(huán)境的有機(jī)統(tǒng)一。

（一）突出抓好生態(tài)環(huán)境建設(shè)。推進(jìn)工業(yè)污染源達(dá)標(biāo)排放，連片推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境污染防治，嚴(yán)格實(shí)行環(huán)境質(zhì)量和污染物排放總量控制；深入實(shí)施xx等系列重點(diǎn)生態(tài)工程，不斷提升生態(tài)系統(tǒng)自我修復(fù)能力；加快創(chuàng)建省級(jí)生態(tài)縣（市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和村，讓天更藍(lán)、水更清、山更綠。

（二）突出抓好監(jiān)測(cè)體系建設(shè)。推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng) 農(nóng)業(yè)”農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯體系建設(shè)，加強(qiáng)重點(diǎn)地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)中心建設(shè)，積極開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯網(wǎng)格化管理試點(diǎn)，提升農(nóng)畜產(chǎn)品質(zhì)量安全全程監(jiān)管能力，不斷鞏固提高產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。

（三）突出抓好區(qū)域品牌建設(shè)。積極培育發(fā)展農(nóng)畜產(chǎn)品專業(yè)市場(chǎng)、批發(fā)市場(chǎng)和銷售中心，積極發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)、托管農(nóng)業(yè)和物聯(lián)農(nóng)業(yè)。加快推進(jìn)無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志“三品一標(biāo)”申創(chuàng)，突出“綠色、有機(jī)、生態(tài)”產(chǎn)品特質(zhì)和優(yōu)勢(shì)，不斷發(fā)展壯大“凈土xx”區(qū)域品牌體系，著力提升區(qū)域品牌競(jìng)爭力。

二、打好“特色”牌，走融合式發(fā)展之路

xx農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平非常高，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、營銷等各個(gè)環(huán)節(jié)布局合理、環(huán)環(huán)緊扣，尤其是通過三次產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，形成了“小基地、大產(chǎn)業(yè)”格局，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)體系化、效益最大化。在生態(tài)特色農(nóng)牧業(yè)發(fā)展進(jìn)程中，我們要立足依托農(nóng)畜產(chǎn)品資源優(yōu)勢(shì)，加快推進(jìn)三次產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，深入實(shí)施“接二連三”戰(zhàn)略，加快構(gòu)建特色鮮明、產(chǎn)銷一體、融合發(fā)展的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。

（一）加快發(fā)展特色農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)。堅(jiān)持向西部、向半山高半山拓空間、挖潛力，不斷壯大高山蔬菜、特色水果、道地中藥材、食用菌、高原馬鈴薯、釀酒葡萄“六大特色產(chǎn)業(yè)”，加強(qiáng)人工飼草地、牧草選育擴(kuò)繁基地和畜禽保種繁育場(chǎng)、養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)，穩(wěn)步擴(kuò)大特色產(chǎn)業(yè)基地規(guī)模，不斷提升牦牛肉、牦牛奶、西藏羊、生豬、高原蜜蜂、優(yōu)質(zhì)禽兔、特種養(yǎng)殖、優(yōu)質(zhì)牧草“44”畜牧產(chǎn)業(yè)水平，加快建設(shè)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶和集中區(qū)，努力建成高原現(xiàn)代草原畜牧業(yè)示范區(qū)和現(xiàn)代立體生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)。

（二）加快打造特色拳頭產(chǎn)品。立足資源稟賦和發(fā)展基礎(chǔ)，加快推進(jìn)青藏高原農(nóng)畜產(chǎn)品加工園區(qū)和縣域特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)，培育和壯大龍頭企業(yè)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)畜產(chǎn)品初選包裝、精深加工和倉儲(chǔ)物流，加快建設(shè)區(qū)域倉儲(chǔ)物流中心和冷鏈物流體系，不斷延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，提高產(chǎn)品附加值，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭力。

（三）加快培育發(fā)展新興業(yè)態(tài)。以特色產(chǎn)業(yè)基地、精品旅游村寨、特色魅力鄉(xiāng)鎮(zhèn)為依托，加強(qiáng)農(nóng)耕文化、游牧文化、鄉(xiāng)土民俗文化資源保護(hù)、挖掘和利用，積極扶持發(fā)展家庭作坊、特色手工業(yè)等特色村，以農(nóng)興旅、以旅促農(nóng)、農(nóng)旅互動(dòng)、產(chǎn)村相融，大力發(fā)展以休閑、體驗(yàn)、觀光農(nóng)業(yè)為主的鄉(xiāng)村旅游。深入實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng) ”行動(dòng)計(jì)劃，推進(jìn)電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合試點(diǎn)示范，加快發(fā)展農(nóng)村物流配送流通業(yè)，進(jìn)一步擴(kuò)大網(wǎng)購網(wǎng)銷規(guī)模。

三、打好“聯(lián)合”牌，走共贏式發(fā)展之路

xx十分注重龍頭企業(yè)和合作經(jīng)濟(jì)組織的培育，引入了企業(yè)化的管理模式，根據(jù)市場(chǎng)進(jìn)行核心技術(shù)研究和市場(chǎng)開發(fā)。同時(shí)，充分發(fā)揮農(nóng)協(xié)等經(jīng)濟(jì)合作組織的作用，構(gòu)建了與農(nóng)業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)的社會(huì)服務(wù)體系。在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展進(jìn)程中，我們要堅(jiān)持走改革創(chuàng)新之路，大力破除瓶頸制約，積極培育經(jīng)營主體，著力構(gòu)建與現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)相適應(yīng)的社會(huì)化服務(wù)體系。

（一）加快推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新。立足產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，打破行政區(qū)劃和行業(yè)壁壘，大力發(fā)展跨區(qū)域、跨行業(yè)、跨產(chǎn)業(yè)的合作經(jīng)濟(jì)組織，推行多形式、多層次的聯(lián)合。建立風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享長效機(jī)制，充分發(fā)揮協(xié)會(huì)在生產(chǎn)、經(jīng)營、加工、運(yùn)輸、科技、銷售等各環(huán)節(jié)和領(lǐng)域的作用。整合資源，大力培育新型職業(yè)農(nóng)牧民和職業(yè)經(jīng)理人，提高合作經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)營管理能力，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。

（二）加快培育新型經(jīng)營主體。規(guī)范專業(yè)合作社發(fā)展，實(shí)行專業(yè)化分工、跨區(qū)域合作，積極開展專合示范社創(chuàng)建，增強(qiáng)專合社示范帶動(dòng)功能，提高產(chǎn)業(yè)組織化水平。推進(jìn)多種形式的適度規(guī)模化經(jīng)營，加快發(fā)展家庭農(nóng) （牧、林）場(chǎng)、種養(yǎng)殖大戶、家庭農(nóng)莊等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，提高抗市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力。培育發(fā)展產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，探索建立利益鏈接機(jī)制，讓更多農(nóng)牧民納入產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營鏈條，分享農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈增值收益。

（三）加強(qiáng)跨市市產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。立足xx交界地區(qū)資源稟賦、發(fā)展基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)需要，大力推進(jìn)地方特有畜種保護(hù)與開發(fā)、區(qū)域生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)程建設(shè)，加快打造區(qū)域農(nóng)畜產(chǎn)品特色品牌，加強(qiáng)農(nóng)畜產(chǎn)品精深加工等領(lǐng)域的合作，支持產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)開展跨區(qū)域聯(lián)合。加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)，構(gòu)筑生態(tài)安全屏障，積極探索建立協(xié)同協(xié)作和信息共享機(jī)制。支持優(yōu)勢(shì)文化企業(yè)和旅游企業(yè)開展跨區(qū)域聯(lián)合。加快推進(jìn)成都與xx發(fā)展合作及xx工業(yè)園區(qū)、生態(tài)建設(shè)、區(qū)域旅游、文化交流“xx”規(guī)劃落地，力爭項(xiàng)目早開工早實(shí)施。

四、打好“政策”牌，走引導(dǎo)式發(fā)展之路

xx政府高度重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，廣泛參與農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼、市場(chǎng)管理和農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保護(hù)，在金融、貸款、科研等領(lǐng)域制定了系列優(yōu)惠政策，建立了保障農(nóng)業(yè)發(fā)展的法律法規(guī)體系，發(fā)揮了重要的支撐和引導(dǎo)作用。作為發(fā)展相對(duì)滯后的民族地區(qū)，我們要整合政策資源，強(qiáng)化政策支撐，尤其要優(yōu)化整合現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)政策、土地政策、財(cái)政政策和投資政策等，推動(dòng)扶持政策從“普惠制”向有差別、有目標(biāo)、有重點(diǎn)的扶持方向轉(zhuǎn)變。

（一）強(qiáng)化要素保障，筑牢發(fā)展基礎(chǔ)。完善財(cái)政支出保障機(jī)制，持續(xù)加大農(nóng)牧業(yè)投入力度。創(chuàng)新方式方法，支持各類新型經(jīng)營主體建設(shè)產(chǎn)業(yè)基地、開展精深加工、打造特色品牌。創(chuàng)新金融產(chǎn)品和服務(wù)，建立多層次、多形式的農(nóng)業(yè)信用擔(dān)保體系。引導(dǎo)、支持金融機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)支持貧困地區(qū)發(fā)展，創(chuàng)新金融產(chǎn)品和服務(wù)方式，積極發(fā)展“普惠金融”，健全完善農(nóng)村金融服務(wù)體系，不斷提升貧困地區(qū)金融基礎(chǔ)服務(wù)水平。積極爭取國家和省產(chǎn)業(yè)發(fā)展投資引導(dǎo)基金，健全完善投資引導(dǎo)基金監(jiān)管辦法，實(shí)行政府引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作，規(guī)范決策、防范風(fēng)險(xiǎn)，培育、發(fā)展和壯大特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。綜合運(yùn)用激勵(lì)獎(jiǎng)補(bǔ)、風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)等多種政策，加大涉農(nóng)資金整合力度，發(fā)揮財(cái)政資金撬動(dòng)功能，引導(dǎo)更多社會(huì)資金投向農(nóng)牧業(yè)發(fā)展。加快推進(jìn)政府和社會(huì)資本合作模式，實(shí)施一批帶動(dòng)輻射能力強(qiáng)、示范引領(lǐng)作用大的PPP項(xiàng)目。

（二）強(qiáng)化項(xiàng)目對(duì)接，補(bǔ)齊基礎(chǔ)短板。以鄉(xiāng)村振興為統(tǒng)攬，全方位、多渠道爭取國家和省鄉(xiāng)村振興政策項(xiàng)目，著力補(bǔ)齊基礎(chǔ)設(shè)施、社會(huì)事業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、扶貧開發(fā)等民生領(lǐng)域“短板”。抓好xx水電站等重點(diǎn)工程建設(shè)移民安置補(bǔ)償工作，加快搬遷集鎮(zhèn)和安置點(diǎn)建設(shè)，確保移民搬得出、穩(wěn)得住、能致富。加快推進(jìn)棚戶區(qū)改造、保障性安居工程、干部周轉(zhuǎn)房等保障性住房建設(shè)，切實(shí)改善城鄉(xiāng)居民住房條件。加快推進(jìn)教育、文化、體育、衛(wèi)生等基本公共服務(wù)體系建設(shè)，切實(shí)增加公共服務(wù)供給，不斷提高基本公共服務(wù)均等化水平。

（三）強(qiáng)化資金落地，助推發(fā)展提速。積極主動(dòng)對(duì)接和落實(shí)國家、省惠民富民政策及對(duì)口支援政策，足額兌現(xiàn)落實(shí)支農(nóng)惠農(nóng)強(qiáng)農(nóng)富農(nóng)政策資金。加強(qiáng)對(duì)扶貧等民生資金審計(jì)監(jiān)督，既注重面上審計(jì)計(jì)劃任務(wù)推進(jìn)，又要盯住專項(xiàng)資金審計(jì)，從政策要求、預(yù)算安排、資金撥付、管理使用等方面追蹤到項(xiàng)目和個(gè)人，做到橫向覆蓋到邊、縱向延伸到底，確保扶貧等民生資金按規(guī)定使用，切實(shí)維護(hù)好群眾切身利益，確保每一分錢都用在實(shí)處、用在明處、用在刀刃上。

農(nóng)牧業(yè)作為我市基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展質(zhì)量與水平事關(guān)貧困地區(qū)、貧困人口同步全面小康的進(jìn)程。加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，提升組織化、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平，是我市實(shí)現(xiàn)與全國全省同步全面小康的重大舉措。我們將始終堅(jiān)持打好“四張”牌，加速推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)牧業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，堅(jiān)定不移走獨(dú)具xx特色的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展之路。

農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇5

3月18日至24日在xx省生物科技職業(yè)學(xué)院參加湖北省基層農(nóng)技人員培訓(xùn)，通過7天的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，收獲多多，使自己的思想認(rèn)識(shí)有了新的提高，對(duì)科技入戶工作有了新的理解，同時(shí)也增強(qiáng)做好一名技術(shù)指導(dǎo)員的信心和責(zé)任感，下面談?wù)劚救说膸c(diǎn)體會(huì)：

一、項(xiàng)目的實(shí)施是黨中央惠民政策的具體體現(xiàn)，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系。對(duì)示范戶進(jìn)行物化補(bǔ)貼和技術(shù)培訓(xùn)，密切了政府農(nóng)業(yè)部門與農(nóng)民朋友的關(guān)系，農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員深入農(nóng)戶田間指導(dǎo)農(nóng)用新技術(shù)，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心代表黨和政府聯(lián)系農(nóng)民群眾的橋梁作用，融洽了干群關(guān)系，黨群面貌煥然一新。

二、構(gòu)建了農(nóng)業(yè)科技成果入戶到田的快速渠道，為農(nóng)村培養(yǎng)了一批“土專家”。農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程的開展，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)人員與農(nóng)民的零距離接觸，不僅促進(jìn)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)的推廣速度，解決了農(nóng)技推廣“最后一公里”的問題，而且還解決了農(nóng)業(yè)科研成果轉(zhuǎn)化“最后一道坎”的問題。而且科技入戶工程采用“一帶二十”（一戶帶20戶）的全新推廣模式，既提高了技術(shù)人員的工作效率，也提高了示范戶新技術(shù)的應(yīng)用水平，還為村中的其它農(nóng)戶樹立了學(xué)習(xí)的樣板。廣大農(nóng)民在身邊人的示范帶動(dòng)下，主動(dòng)向示范戶學(xué)習(xí)，接受和應(yīng)用農(nóng)業(yè)新技術(shù)，從而使科技成果得到快速推廣。如水稻旱育拋秧栽培技術(shù)的推廣，我通過培訓(xùn)示范戶，結(jié)果周邊農(nóng)戶都學(xué)會(huì)了這一技術(shù)?，F(xiàn)在哦我們的科技示范戶成了政策宣傳員；農(nóng)村環(huán)境綜合環(huán)境治理標(biāo)兵；除陋習(xí)樹新風(fēng)帶頭人；更是運(yùn)用新技術(shù)致富能人，是整個(gè)農(nóng)村生產(chǎn)、生活的中堅(jiān)力量。

三、增強(qiáng)了農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的責(zé)任感，農(nóng)技人員工作作風(fēng)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變?？萍既霊艄こ堂鞔_了農(nóng)技人員工作職責(zé)和目標(biāo)要求，農(nóng)技人員公益性職能充分得到了發(fā)揮，學(xué)有所用，增添了農(nóng)技人員學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)、為農(nóng)服務(wù)的自豪感，強(qiáng)化了廣大農(nóng)技人員立足本職，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)農(nóng)民的意識(shí)。同時(shí)，通過項(xiàng)目實(shí)施，建立了農(nóng)技人員績效考核制度、學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化了監(jiān)管，有效保證了農(nóng)技人員入戶工作時(shí)間和效率，農(nóng)技人員工作得到了進(jìn)一步的肯定，精神狀態(tài)有了明顯好轉(zhuǎn)。

四、普及了良種良法，農(nóng)業(yè)科技人員更新了服務(wù)觀念。實(shí)施農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程，實(shí)行技術(shù)人員直接到戶，良種良法直接到田，技術(shù)要領(lǐng)直接到人。入戶過程中，采用“手把手”、“面對(duì)面”的技術(shù)指導(dǎo)方法，指導(dǎo)示范戶應(yīng)用主導(dǎo)品種、主推技術(shù)，做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)主動(dòng)入戶，突發(fā)事件及時(shí)入戶，技術(shù)咨詢隨時(shí)入戶，使示范戶心服口服。

五、搞好科技入戶工作，技術(shù)指導(dǎo)員要有“五心”。一要熱心。實(shí)施科技入戶工程，可以把農(nóng)業(yè)新技術(shù)送到了田間地頭，為農(nóng)民學(xué)習(xí)新技術(shù)創(chuàng)造了有利的條件，幫助他們提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高和發(fā)展。但農(nóng)戶分散，接受能力參差不齊，科技入戶工程工作經(jīng)費(fèi)少，訂協(xié)議、制方案、搞指導(dǎo)、發(fā)物化補(bǔ)貼，特別是新技術(shù)的推廣，工作繁瑣，困難多多：路難走、范圍大、人難找、時(shí)間緊，農(nóng)資產(chǎn)品樣多，而技術(shù)指導(dǎo)員本身還有許多其它日常工作要做。因此不熱愛農(nóng)業(yè)，沒有熱心是做不好入戶指導(dǎo)工作的。二要虛心。由于示范戶同時(shí)種植多種作物，許多又有家庭副業(yè)，他們對(duì)技術(shù)的需求是多方面，而一個(gè)人的專業(yè)畢竟有限，要想受到示范戶的歡迎就必須虛心學(xué)習(xí)。因此我不斷充電，鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，并利用參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)向省市專家咨詢，向業(yè)務(wù)水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教，向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)，熟練掌握農(nóng)作物栽培技術(shù)，提高自己的指導(dǎo)能力，使自己逐步向成為業(yè)務(wù)水平好、示范戶歡迎的復(fù)合型的技術(shù)指導(dǎo)員。三有耐心。一般來說，農(nóng)民的科技素質(zhì)、文化素質(zhì)都不是很高，對(duì)新技術(shù)新事物大多持觀望態(tài)度，怕失敗，想別人先試自己跟進(jìn)，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)必須耐心。這是科技入戶工作取得成效的關(guān)鍵。做到平時(shí)定期到戶，關(guān)鍵環(huán)節(jié)主動(dòng)入戶，突發(fā)事件及時(shí)入戶，技術(shù)咨詢隨時(shí)入戶，必要時(shí)可以電話咨詢，隨時(shí)與農(nóng)戶溝通，保證不誤農(nóng)時(shí)，把實(shí)用技術(shù)及時(shí)送到農(nóng)戶手里。沒有耐心，新技術(shù)就不能真正推廣入戶。四要細(xì)心。在走訪中對(duì)農(nóng)戶的生產(chǎn)生活要細(xì)心觀察，切實(shí)關(guān)心，為他們辦一些力所能及的小事情，以建立感情與信用。五要有信心。農(nóng)業(yè)科技入戶推廣的品種與技術(shù)都是成熟的技術(shù)，而且為我們建立了一條國家、省專家聯(lián)系的通道，有問題可直接聯(lián)系，我相信有我的熱心、虛心、耐心、細(xì)心，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我一定能做好技術(shù)指導(dǎo)員。

總之，我認(rèn)為：要想真正做好這項(xiàng)民心工程，除技術(shù)指導(dǎo)員必須有強(qiáng)烈工作責(zé)任心和過硬的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，示范戶必須推得動(dòng)，能不斷提高學(xué)科技，用科技的能力，有真正輻射影響力，政府還必須加大經(jīng)費(fèi)投入和培訓(xùn)力度，以便在種植、養(yǎng)殖、加工、信息等方面為農(nóng)民提供更好服務(wù)，強(qiáng)化科技成果快速轉(zhuǎn)化應(yīng)用的長效機(jī)制，培養(yǎng)一批重點(diǎn)示范戶，真正使示范戶的學(xué)習(xí)接受能力，自我發(fā)展能力，輻射帶動(dòng)能力得到提高；支持和引導(dǎo)農(nóng)民突出重點(diǎn)，延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，提高農(nóng)業(yè)綜合效益和綜合競(jìng)爭能力。

農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇6

通過七天黔東南設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)“千人培訓(xùn)計(jì)劃”培訓(xùn)的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足；通過吳總、徐總親臨授課與實(shí)踐指導(dǎo)，讓我開闊了視野、進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。真是受益匪淺。

一、學(xué)習(xí)感受

（一）是收獲大。經(jīng)過臺(tái)灣農(nóng)技專家的言傳身教，獲取了多方面的知識(shí)，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法，提高了理論水平和實(shí)踐能力，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)了大局眼光。

（二）是學(xué)風(fēng)正。在學(xué)習(xí)過程中，讓我感受到了臺(tái)灣農(nóng)技人員把農(nóng)業(yè)工作當(dāng)成事業(yè)來奮斗的精神，他們種植蔬果就像栽培下一代、呵護(hù)生命那樣認(rèn)真。這種務(wù)實(shí)樸實(shí)作風(fēng)，感染著我們每一個(gè)學(xué)員，讓我們始終以積極飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于解決實(shí)訓(xùn)中遇到的實(shí)際問題，認(rèn)真做好筆記，收到了很好的效果

二、主要收獲

一是改善了理論知識(shí)結(jié)構(gòu)。授課的老師都是臺(tái)灣具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)意識(shí)的農(nóng)家人員。他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)種植技術(shù)等，使我們開闊了視野，拓展了思

路，使我們的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識(shí)有了進(jìn)一步提高，并增強(qiáng)了我們對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，提高了個(gè)人素質(zhì)。

二是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的必要性、重要性和緊迫性。通過此次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到設(shè)施農(nóng)業(yè)將是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要組成部分，未來將充分利用電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化等手段操作，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。其知識(shí)更新、知識(shí)日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

三是理論與實(shí)踐必須相結(jié)合。

經(jīng)過這次設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)“千人培訓(xùn)計(jì)劃”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，不僅使我在理論上得到了進(jìn)一步的充實(shí)，更使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)工作實(shí)踐的重要性和迫切性。與臺(tái)灣農(nóng)業(yè)技術(shù)員的交流中，我深深地體會(huì)到農(nóng)業(yè)工作，特別是我們基層農(nóng)技干部必須要深入實(shí)踐；在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過經(jīng)驗(yàn)解決自己工作中的問題。我們這次學(xué)習(xí)設(shè)施農(nóng)業(yè)這方面的知識(shí)較多，這對(duì)于全縣發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)有著較大的幫助，我將以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，積極創(chuàng)新，勤奮工作，為我縣設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇7

近期，我行開展了《中國農(nóng)業(yè)銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》和《中國農(nóng)業(yè)銀行問責(zé)辦法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)兩個(gè)辦法中所涉及的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，使我對(duì)農(nóng)行的規(guī)章制度有了更加清晰的了解，提高了執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的意識(shí)，增強(qiáng)執(zhí)行制度的自覺性，認(rèn)識(shí)到日常業(yè)務(wù)中高壓線，增強(qiáng)了風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。作為一個(gè)基層網(wǎng)點(diǎn)副行長，以下結(jié)合實(shí)際工作，談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)：通過學(xué)習(xí)“兩個(gè)辦法”，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是我們農(nóng)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證，也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提。而為保障各項(xiàng)規(guī)章制度的順利執(zhí)行的一個(gè)重要前提便是農(nóng)行員工首先要熟悉規(guī)章制度及違反規(guī)章制度的處理辦法，知道哪些事可以為，哪些事不能為，以及做了之后的后果和應(yīng)受的處罰。知其然更要知其所以然，只有真正理解了每筆操作每項(xiàng)規(guī)定背后的原理和風(fēng)險(xiǎn)，我們才能自覺地去遵守，化被動(dòng)為主動(dòng)。加強(qiáng)兩個(gè)辦法學(xué)習(xí)，不僅是貫徹執(zhí)行上級(jí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù)，也是落實(shí)農(nóng)行“細(xì)節(jié)決定成敗，合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值，責(zé)任成就事業(yè)”的管理理念的重要舉措，更是我們每位農(nóng)行員工的日常責(zé)任。只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶權(quán)益的能力。案件發(fā)生的教訓(xùn)是深刻的，我們應(yīng)當(dāng)牢固地樹立合規(guī)意識(shí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)信貸規(guī)章制度，更應(yīng)當(dāng)樹立信心，不斷地學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)和技能，以飽滿的熱情投入到農(nóng)行的事業(yè)發(fā)展中。通過學(xué)習(xí)“兩個(gè)辦法”，使我明白違規(guī)的嚴(yán)重性，澄清違規(guī)就要問責(zé)的認(rèn)識(shí)，“高壓線”碰不得。新的“兩個(gè)辦法”在問責(zé)方面增加了一些新的內(nèi)容，通過這次的學(xué)習(xí)，知道了履職的具體要求和履職不到位需要承擔(dān)的責(zé)任。要求我們?cè)诠ぷ髦心芗皶r(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并予以及時(shí)糾正，這就意味著以后的工作中要更有責(zé)任心和依章辦事的意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度應(yīng)從我做起，正確辦理每一筆業(yè)務(wù)，通過對(duì)“兩個(gè)辦法”的學(xué)習(xí)，從思想和心態(tài)上都進(jìn)行了一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，規(guī)章制度遵守不僅是口號(hào)，更加日常工作中需要認(rèn)真執(zhí)行，從我做起，認(rèn)真審核每張票據(jù)和原始憑證，監(jiān)督授權(quán)業(yè)務(wù)的合法合規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行信貸業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)的安全防范，抵制各種違規(guī)操作等等，做好相互制約，相互監(jiān)督，不能礙于同事情面或片面追求經(jīng)濟(jì)效益而背離規(guī)章制度而不顧。堅(jiān)持至始至終地按規(guī)章辦事。如此以來，我們的制度才得于實(shí)施，我們的資金安全防范才有保障。再好再健全的制度，如果不能得到很好的執(zhí)行，那也將走向它的反面。業(yè)務(wù)發(fā)展要在健康、合規(guī)的前提下進(jìn)行，不能打著業(yè)務(wù)發(fā)展的幌子進(jìn)行堂而皇之的違規(guī);拋棄僥幸心理確保每一筆業(yè)務(wù)都合規(guī);學(xué)會(huì)保護(hù)自己，牢固樹立“人情信賴不能代替制度”的從業(yè)觀念，保護(hù)好自己，保護(hù)好自己的同事。通過學(xué)習(xí)“兩個(gè)辦法”，作為一名基層網(wǎng)點(diǎn)副職，不僅要協(xié)助好行長做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)，更要在內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)防范上做好帶頭，責(zé)任之心更要加強(qiáng)。認(rèn)真履職履責(zé)，必須要有清醒的責(zé)任意識(shí)，要明白有權(quán)就有責(zé)，權(quán)責(zé)是相統(tǒng)一的。要建立自己的責(zé)任清單，哪些事是自己該做的事，哪些事是自己不能做的事，做好自己的事，不做不該做的事，多做事，保證不出事。自覺按原則、按規(guī)矩辦事，始終保持政治上的堅(jiān)定、方向上的清醒、思想上的敏銳。只有具備勝任本職、履行職責(zé)、完成任務(wù)所必須的基本素質(zhì)、基本能力和基本水平，才能避免陷入不知而盲、無知而亂的困境。只有在自身素質(zhì)過硬的情況下，才能更好履職履責(zé)。還需要帶動(dòng)其他員工的學(xué)習(xí)，通過營造學(xué)習(xí)氛圍，形成風(fēng)清氣正的局面。工作中堅(jiān)持廉潔從政，做清正廉潔的表率。首先要從思想上自律，懂得該怎么做，不該怎么做，嚴(yán)守思想規(guī)矩。凡是要求別人不做的，自己首先不做。其次要作風(fēng)正派，嚴(yán)守工作規(guī)矩。要做到襟懷坦白、光明磊落，想問題、做事情寬宏大度、心底無私、光明正大。三要始終堅(jiān)持原則，嚴(yán)守生活規(guī)矩。辦事講原則，管理講規(guī)矩，一把尺子量到底，一切按照規(guī)章制度辦事。只有把規(guī)章制度銘記于心，將“兩個(gè)辦法”的內(nèi)容學(xué)扎實(shí)，并將其貫穿于我們的管理和工作當(dāng)中，這樣我們才能更好的依章辦事，拒絕違規(guī)，也只有這樣我們才能更好地為農(nóng)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)又快又好快速發(fā)展提供有力保障。

最新園林實(shí)習(xí)心得七篇

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園林實(shí)習(xí)心得 篇1

園林是一門藝術(shù)，園林是一門美學(xué)，園林更是自然的再現(xiàn)。作為一名園林專業(yè)的學(xué)生，我更是深愛著園林。帶著興趣，我發(fā)現(xiàn)生活中處處有園林，園林的靈感大多來自于自然和文化。好的設(shè)計(jì)離不開平時(shí)的細(xì)心觀察和體會(huì)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，是很有必要很有意義的。我的題目取名為“嗅園”，重在體現(xiàn)“嗅”字。嗅園的歷史文化、嗅園的設(shè)計(jì)理念、嗅園的設(shè)計(jì)手法、嗅園的空間感受、嗅園的藝術(shù)美、嗅園的色彩美?有人說觀秋水一定要晚上才能看得到這里的美景，是目前全國的音樂噴泉群，這里晚上的噴泉、音樂、觀光成為南昌的一道風(fēng)景線。對(duì)于學(xué)園林的人來說，不僅僅要晚上來欣賞秋水，更要白天來這里觀察學(xué)習(xí)其設(shè)計(jì)精髓。為什么這么講呢，晚上來觀看噴泉的人比較多，整個(gè)廣場(chǎng)氣氛比較熱鬧，很難靜下心來細(xì)細(xì)品味、嗅其精髓。白天相對(duì)來說整個(gè)廣場(chǎng)人比較少，更利于我們調(diào)查學(xué)習(xí)，也可以充分發(fā)揮我們的想象力。在白天體會(huì)那種人群云集的熱鬧場(chǎng)面。今后在設(shè)計(jì)也會(huì)把握一種空間感和功能感。

廣場(chǎng)總體平面為月牙形，依江而立，是典型的帶狀綠地。廣場(chǎng)有一個(gè)主入口，兩個(gè)次入口。兩個(gè)次入口分別采用臺(tái)階水鎮(zhèn)和緩坡樹池的方法。主入口則重點(diǎn)在于體現(xiàn)大氣。同時(shí)入口前都留有足夠的人流集散地。用不同的設(shè)計(jì)方式，是整個(gè)廣場(chǎng)在形式上比較多樣，賦予變化。也達(dá)到了功能上的目的。

植物配景方面也充分體現(xiàn)了在相同中尋找變化，高大的喬木與灌木相結(jié)合，構(gòu)成樹池。也有群植的小山丘。充分的美化了整個(gè)廣場(chǎng)。

在鋪裝上，賦予變化，色彩搭配合理。通過觀察、測(cè)量對(duì)鋪裝的材質(zhì)、色彩、尺寸有了很感性的認(rèn)識(shí)。設(shè)計(jì)就是在平時(shí)的生活中不斷地積累素材。

臨近水面一側(cè)設(shè)有設(shè)有十二個(gè)親臨水面的入口，周邊設(shè)有一排園燈。在園燈上在入口處的兩個(gè)園燈比起其他的園燈要矮，同時(shí)每個(gè)入口前的鋪裝有十二生肖的浮雕，達(dá)到一種變化的美感，同時(shí)讓人一眼就可以看出來從這里可以到水邊。至于為何要用十二生肖的浮雕，我猜設(shè)計(jì)者是想展示一種文化理念，十二生肖可以代表人生，代表時(shí)間，代表秋水廣場(chǎng)的歷史。

同時(shí)與江南名樓騰王閣隔江相望，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這樣的詩句，這樣地理環(huán)境，更加的升華了秋水廣場(chǎng)歷史文化意義。

在廣場(chǎng)附近還設(shè)著了很多服務(wù)性設(shè)施，包括攝影、飯店、游樂、廁所等等，大大方便了游客。

廣場(chǎng)還設(shè)計(jì)了大量的點(diǎn)景，可游人觀賞。

贛文化長廊

贛文化長廊長廊共分：開篇、先哲崇光、青銅時(shí)代、文學(xué)巨人、藝術(shù)巔峰、儺廣場(chǎng)、大道清風(fēng)等十個(gè)景點(diǎn)。其中，有大型的石雕、銅雕、小品、石碑、園林、樓臺(tái)亭閣、景觀花壇、景觀眺臺(tái)以及噴泉瀑布等。所有的設(shè)計(jì)理念和風(fēng)格都來自于歷史文化，步移景異正是贛文化長廊的寫照。歷史文化是這里的設(shè)計(jì)靈魂，每一個(gè)景點(diǎn)的設(shè)計(jì)，經(jīng)過了精心的布局，巧妙的過度。所有的景點(diǎn)都向世人展示了贛文化風(fēng)采、挖掘贛文化風(fēng)貌、提升贛文化內(nèi)涵??區(qū)區(qū)千米長廊卻記載著文章節(jié)義之邦絢爛文明的和歷史。

園林實(shí)習(xí)心得 篇2

20xx年xx月至今xx個(gè)多月期間，我在xx市林業(yè)局實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。做不出成績時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力。在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我的專業(yè)是園林技術(shù)而我也工作在一家關(guān)于園藝專業(yè)的，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)自己有很大的幫助。而在其他公司實(shí)習(xí)的同學(xué)就大不一樣了。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

因?yàn)槭菣C(jī)關(guān)單位，每周一到五去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上或得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護(hù)樹木，統(tǒng)計(jì)樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等。顯得枯燥乏味。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢?，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

園林實(shí)習(xí)心得 篇3

天，只能獨(dú)自乘高鐵回南京，但是總的來說，這次實(shí)習(xí)卻是收獲頗豐，大開眼界。

“雖為人做，宛自天開，源于自然，高于自然”，本就是中國古典園林營造的基本出發(fā)點(diǎn)，而園林里的山水、建筑無不寄寓著文人的情懷，取材于山野，建制于市井，將對(duì)自然山水的熱愛以及對(duì)人生的思考托付于實(shí)體的園林之中，意境之深遠(yuǎn)著實(shí)令人贊嘆。蘇州園林更是其中的佼佼者，雖低調(diào)的隱于城市，卻難掩傳承千年的中國傳統(tǒng)造園藝術(shù)絢爛的光輝。“山水花鳥之情趣，唐詩宋詞之意境”盡在其中，迷人的不僅是風(fēng)景，最是那欲說還休，寓意悠長的詩詞題詠，禪悟真道。

回校后，回顧了蘇州園林的史料，描摹分析拙政園、留園、網(wǎng)師園、滄浪亭、退思園的平面和照片，經(jīng)過仔細(xì)的整理和總結(jié)，得出以下幾點(diǎn)淺要的收獲：1.園林歷史及成因，2.園林與城市環(huán)境的關(guān)系，3.園林靈活多變的空間布局和豐富的空間組織手法，4.精妙的園林建筑藝術(shù)，5.深厚的文化內(nèi)涵和價(jià)值。

園林實(shí)習(xí)心得 篇4

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開闊了視野，增長了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多知識(shí)：

混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條是相互關(guān)聯(lián)的。混凝上的保溫措施常常也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來。

一般工程開工前，業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會(huì)審，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中存在的差錯(cuò)、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題，以避免施工中造成不必要的損失。

審閱圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否符合國家有關(guān)政策和規(guī)定（建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工規(guī)范等）；圖紙與說明是否清楚，引用標(biāo)準(zhǔn)是否確切；施工圖紙標(biāo)準(zhǔn)有無錯(cuò)漏；總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致；各專業(yè)工種設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)和吻合。施工的可行性結(jié)合圖紙的特點(diǎn)，研究圖紙?jiān)谑┕み^程中，在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應(yīng)上，乃至于經(jīng)濟(jì)效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時(shí)建議設(shè)計(jì)單位給予適當(dāng)?shù)匦薷?。地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求；周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等；施工圖紙的功能設(shè)計(jì)是否滿足建設(shè)單位的要求等，都是圖紙會(huì)審的主要內(nèi)容。

對(duì)會(huì)審準(zhǔn)備中的圖紙等問題進(jìn)行匯總，由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人召集有關(guān)人員進(jìn)行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我查了有關(guān)圖集，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究，提出了很多有見解性的問題，而且與施工技術(shù)人員進(jìn)行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發(fā)現(xiàn)一個(gè)最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯(cuò)。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。此次的實(shí)習(xí)活動(dòng)，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。

園林實(shí)習(xí)心得 篇5

作為一名xx農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代園林園藝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)校學(xué)到一些關(guān)于花卉方面有用的知識(shí)，在漫長的暑假，我覺得自己不應(yīng)該把寶貴的時(shí)間花費(fèi)在娛樂和休閑之中，浪費(fèi)了大好的青春年華。所以我決定運(yùn)用自己在學(xué)校學(xué)到的花卉方面的知識(shí)，親身去探索和了解自己家鄉(xiāng)“維西”出名的經(jīng)濟(jì)花卉項(xiàng)目“蘭花”。

在假期之中，我走訪了幾家有名的養(yǎng)花大戶，到城里政府投資建設(shè)的蘭花交易市場(chǎng)觀看蘭花交易的過程和情況，并詢問了市場(chǎng)里賣花的普通花農(nóng)和維持市場(chǎng)秩序的工作人員。通過這短短的20多天里，我發(fā)現(xiàn)了許多自然，科學(xué)，藝術(shù)方面神奇的知識(shí)，也了解到社會(huì)廣大基層勞動(dòng)人民的艱辛和困難，也下定決心在將來大學(xué)畢業(yè)之后的時(shí)間為家鄉(xiāng)“蘭花”事業(yè)做一番努力，使“維西”蘭花被更多的人了解和喜愛，為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)出一份自己應(yīng)盡的綿薄之力。

蘭花是花卉眾多類型中比較獨(dú)特的一類，它的種類繁多，地域分布廣，形態(tài)各不相同，開花時(shí)間也不一樣，主要以春季三月開花的品種為主。云南因氣候溫暖適宜花卉生長的環(huán)境和花卉種類齊全而被稱為“花卉王國”。維西傈僳族自治縣地處世界自然遺產(chǎn)“三江并流”腹地，位于云南省西北隅，迪慶藏族自治州西南端，東與香格里拉縣隔江相望，東南與麗江市玉龍縣接壤，南與怒江蘭坪縣相連，西與怒江州貢山縣、福貢縣為鄰，北與德欽縣銜接，國土面積4661平方公里?？h城保和鎮(zhèn)距省府昆明737公里，距州府香格里拉219公里。境內(nèi)最高海拔為碧羅雪山的查布朵嘎4880米，最低海拔是維登的碧玉河1480米，海拔高差3400米。

維西資源富集，素有“橫斷山脈中的綠寶石”的美稱，被譽(yù)為“蘭花之鄉(xiāng)”、“藥材之鄉(xiāng)”、“天然杜鵑花園”和“滇金絲猴的大樂園”，特別是水資源、礦產(chǎn)資源、生物資源和旅游資源極為豐富。維西生物多樣性特征突出，是滇西北動(dòng)植物基因庫之一，境內(nèi)不僅生活著滇金絲猴、小熊貓、羚羊、云豹、金貓、雷豹等國家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，而且還生長著蘭花、杜鵑、龍膽草等360種名花奇卉和紅豆杉、禿杉、榧木、珙桐等多種珍稀樹種。維西蘭花更是一枝獨(dú)秀，其樹形優(yōu)雅、花香幽久，奇花、名花倍出，深得愛蘭者的贊譽(yù)。

蘭花屬于觀賞類植物，并不具備藥用價(jià)值，也不能用于生活用途。它主要用于室內(nèi)環(huán)境的裝飾，開花時(shí)能散發(fā)奇特的香味，可以清新空氣和緩解居住者工作疲勞和壓力。著名的花卉王國—荷蘭每年的花卉收入中，“蘭花”占到了15%左右，而我國的“蘭花”出口收入在花卉產(chǎn)業(yè)中站的比例卻很低。20xx年～20xx年間，受社會(huì)喜愛“蘭花”人的買賣，維西“蘭花”價(jià)上升很高。有許多全國各地的“蘭花”栽種著來到維西購買自己喜愛的蘭花品種，他們的到來拉動(dòng)了許多維西農(nóng)民種植蘭花和尋找新的蘭花的熱情，也推動(dòng)了維西經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和旅游業(yè)的擴(kuò)張。但是維西的蘭花交易市場(chǎng)建設(shè)的不完備，許多買花人都是直接通過推銷人的介紹到花農(nóng)家中購買。由于山區(qū)道路建設(shè)質(zhì)量差和受信息傳播的限制，許多花農(nóng)不了解自己家中蘭花的價(jià)值，出現(xiàn)了很多上當(dāng)受騙，低價(jià)銷售的`現(xiàn)象。在假期中，我到縣城幾個(gè)蘭花交易市場(chǎng)考察，到多家熟悉的花農(nóng)家中參觀，了解到許多的知識(shí)和問題。

在花價(jià)上漲的幾年之間，許多當(dāng)?shù)氐睦习傩找布尤氲教m花的栽培和交易中來。山上的政府和許多養(yǎng)花人也認(rèn)識(shí)到危機(jī)，開始保護(hù)蘭花的行動(dòng)中。受百姓觀念的限制，不可否認(rèn)蘭花對(duì)他們而言就意味著生活的提高。但是花畢竟是自然地精靈，我們應(yīng)該愛護(hù)它們，它們是大自然賜予我們至高無上的寶物。

受全球金融危機(jī)的影響，維西的蘭花產(chǎn)業(yè)直接受到波及，來維西買花的人少了，蘭花的價(jià)格也下降很多，本地許多花農(nóng)投資出現(xiàn)虧本，花農(nóng)手中大量積壓導(dǎo)致許多品種不是很好的蘭花不能得到系統(tǒng)耐心的照顧而死亡。蘭花作為一種植物，它所具備的是觀賞價(jià)值ihe藝術(shù)價(jià)值，而社會(huì)的人為炒作把花的價(jià)錢提的很搞，就像沒有打好地基的高樓大廈是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，遲早會(huì)倒塌的。許多人買花是為了送人，達(dá)到一些不可告人的秘密而辱沒了蘭花的品質(zhì)，我覺得這是不好的一種社會(huì)現(xiàn)象。

維西由于地理位置偏僻，科學(xué)技術(shù)落后，很多有用的花卉，藥材，樹木沒有實(shí)現(xiàn)真正的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，政府的扶持投入有些也未能真正用到農(nóng)民增產(chǎn)致富手上。而導(dǎo)致許多貧困地區(qū)人民對(duì)國家和政府的政策產(chǎn)生誤解。我覺得要想使維西花卉產(chǎn)業(yè)真正做強(qiáng)，做大，不僅僅需要政府的投入，也不能聽天由命等蘭花再度被社會(huì)炒作，我們需要的是自力耕生，靠自己的雙手和現(xiàn)代化的生產(chǎn)管理技術(shù)把蘭花信函也實(shí)現(xiàn)恩正的現(xiàn)代化，綠色化的生產(chǎn)。

通過這短短的20多天，我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足，在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)中，更加努力的學(xué)習(xí)花卉方面的知識(shí)，同時(shí)不斷完善身上的不足，為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

園林實(shí)習(xí)心得 篇6

20xx年x月，我來到東勝園林花卉公司實(shí)習(xí)，這里是一家培育溫室花卉的公司，占地面積500㎡，有經(jīng)理一人，副經(jīng)理三人，組長10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測(cè)溫室溫度和適度，適時(shí)為花澆水、育肥，對(duì)有病理現(xiàn)象的花卉進(jìn)行營養(yǎng)液治理。這里的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對(duì)花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。

1、實(shí)習(xí)目的

(1)通過花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識(shí)別與應(yīng)用，實(shí)習(xí)華東花卉實(shí)習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時(shí)擴(kuò)充溫室花卉的種類(擴(kuò)充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達(dá)到社會(huì)需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。

(2)結(jié)合花卉識(shí)別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。

(3)培養(yǎng)獨(dú)立考察、記載的實(shí)踐能力;

(4)通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的。

(5)通過對(duì)花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。

2、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容

通過對(duì)《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充?！痘ɑ軐W(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會(huì)，現(xiàn)將其分類敘述如下：

1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義花卉學(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象，主要研究花卉的分類，植物學(xué)性，生態(tài)學(xué)特征，生長發(fā)育規(guī)律，生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系，繁殖方法，栽培管理技術(shù)，栽培設(shè)施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應(yīng)用，市場(chǎng)營銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科?；ɑ墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活，還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

2、花卉的分類花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對(duì)花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解，如園林美學(xué)，土壤學(xué)，植物學(xué)等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種：(1)按生活類型(2)按觀賞應(yīng)用特點(diǎn)(3)按花卉的生態(tài)習(xí)性(4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征3、環(huán)境條件對(duì)花卉生長發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉對(duì)環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對(duì)環(huán)境條件的控制，影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營養(yǎng)元素，空氣。

園林實(shí)習(xí)心得 篇7

20xx年x月至x月這段時(shí)間，我在xx園林公司實(shí)習(xí)。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，結(jié)束了每天三點(diǎn)一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。面對(duì)失敗時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力。回想以前在學(xué)校的日子，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持，每日只是上課學(xué)習(xí)。俗話說：實(shí)踐出真知。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種自學(xué)能力”。參加工作后才深刻地體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的極少。我的專業(yè)是園林技術(shù)，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)自己有很大的幫助。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新很快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定不能勝任當(dāng)前的工作任務(wù)。我必須在工作中勤于動(dòng)手善于思考慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

由于我工作的公司要求較嚴(yán)，每周一到周六得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上需要加班，這樣留給個(gè)人支配的時(shí)間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴(yán)于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項(xiàng)工作。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。我的工作就是每天對(duì)著電腦整理資料，給公司做做網(wǎng)頁，或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護(hù)樹木，統(tǒng)計(jì)樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會(huì)父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉餐費(fèi)和日常開支，我們常常所剩無幾，一不留神就會(huì)入不敷出成為月光一族，所以我也開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。

我是學(xué)園林技術(shù)的，在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識(shí)，但從未付諸實(shí)踐過，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這段期間，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走的路做準(zhǔn)備。

在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒有的知識(shí)。小組每一次開會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的目標(biāo)，然后向著自己的理想邁進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我應(yīng)該堅(jiān)持下去。如果我停滯不前，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。面對(duì)以后的機(jī)遇，我要努力學(xué)習(xí)更多的東西。

時(shí)光如水，歲月如梭，斗轉(zhuǎn)星移，x個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過去了，回首這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證了我的成長。在過去x個(gè)月內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。在這繁忙的x個(gè)月中，在公司同事的關(guān)心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價(jià)。

回想自己在學(xué)校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。感謝我的指導(dǎo)老師及單位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的！

2023學(xué)習(xí)大心得體會(huì)實(shí)用13篇

有沒有曾經(jīng)對(duì)心得體會(huì)感到毫無頭緒呢？我們會(huì)從一些新的認(rèn)識(shí)或感受中收獲很多，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣可以記錄。我。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有實(shí)踐就寫不好心得體會(huì)，推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章講述的是“學(xué)習(xí)大心得體會(huì)”希望各位喜歡，以下內(nèi)容僅供參考請(qǐng)充分考慮自己的情況后使用！

學(xué)習(xí)大心得體會(huì) 篇1

四月底，根據(jù)市委安排，我參加了為期五天的東陽培訓(xùn)班。通過現(xiàn)場(chǎng)授課和實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開闊了視野，增長了見識(shí)；進(jìn)一步增強(qiáng)了加快發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感。

東陽市地處浙江省中部，改革開放以來，東陽人克服資源匱乏（七山一水二分田）、交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)不明顯等不利因素，解放思想，超前思維，善于捕捉、把握和用好機(jī)遇，通過不懈努力，不僅贏得了"三鄉(xiāng)一城"的美譽(yù)，而且經(jīng)濟(jì)總量躍居全國百強(qiáng)縣市。在學(xué)習(xí)中，我深深的的體會(huì)到東陽人強(qiáng)烈的求變圖強(qiáng)的進(jìn)取精神以及精益求精的工匠精神。

一、實(shí)現(xiàn)新一輪發(fā)展，必須進(jìn)一步解放思想、更新理念

解放思想是引領(lǐng)發(fā)展的一大法寶。東陽從"一無所有"到"無中生有",再到"無所不有",創(chuàng)造了橫店影視城拍攝基地。20xx年，文化產(chǎn)業(yè)和影視業(yè)稅收高達(dá)15億。東陽的成功，關(guān)鍵在于思想的解放，在于敢于突破、敢于創(chuàng)新。改革開放之初，我們沁陽人為什么能抓住機(jī)遇、奮力而為，迎來了第一輪發(fā)展的先機(jī)？也正得益于思想的解放。特別是當(dāng)時(shí)的沁北人，由于人多地少，土地資源倒逼，迫使一部分人走了出去，開了眼界，從思想上打破了條條框框的束縛，創(chuàng)造了"十八羅漢鬧中原"、經(jīng)濟(jì)總量位居全省縣市第四的輝煌。但是由于隨后我們固步自封，思想僵化，在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中，不僅沒有完成產(chǎn)業(yè)上的轉(zhuǎn)型升級(jí)，而且砍掉了一個(gè)又一個(gè)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，也喪失了一次又一次的發(fā)展機(jī)遇。那么在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)的情況下，如何做好這一輪的轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展？首要任務(wù)是思想上的進(jìn)一步解放。只有進(jìn)一步解放思想，才能真正面對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程中動(dòng)力轉(zhuǎn)換、結(jié)構(gòu)調(diào)整以及經(jīng)濟(jì)下行的諸多壓力和挑戰(zhàn)，真正看清影響沁陽經(jīng)濟(jì)發(fā)展的癥結(jié)所在，找準(zhǔn)解決問題的突破點(diǎn)和著力點(diǎn)。

二、實(shí)現(xiàn)新一輪的發(fā)展，必須鍛造"工匠"精神，對(duì)既定目標(biāo)鍥而不舍

不少同志也談到了東陽的發(fā)展離不開東陽人"工匠"精神。那么什么是"工匠"精神？"工匠"精神，不僅僅是耐心、專注，對(duì)工作精益求精，一絲不茍，更是對(duì)工作盡責(zé)盡心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。其本質(zhì)首先是愛崗敬業(yè)，把工作不僅僅是當(dāng)作一種謀生的手段，更是當(dāng)作畢生追求的事業(yè)，一生孜孜以求，追求極致。

橫店影視城的起步發(fā)展壯大就是"工匠"精神的具體體現(xiàn)。雖然橫店影視城起因于一次偶然的邂逅，但在投資過程中，也有過爭議，有過迷茫，特別是在投資數(shù)十億仍未見效的情況下，怎么辦？如果沒有徐文榮的執(zhí)著，沒有徐文榮對(duì)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，沒有徐文榮對(duì)橫店發(fā)展信念的堅(jiān)守，就會(huì)半途而廢，就不會(huì)有橫店當(dāng)前的輝煌。

反觀我們沁陽近幾年的發(fā)展，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)或萎縮、或消失，支柱產(chǎn)業(yè)幾次興替，城市發(fā)展規(guī)劃舉棋不定。因此，在全市各單位和干部中必須大力倡導(dǎo)"工匠"精神。對(duì)企業(yè)來說，要克服心浮氣躁、追求"短平快"帶來的即時(shí)利益，要有長遠(yuǎn)眼光，注重產(chǎn)品的品質(zhì)和靈魂，真正打造百年企業(yè)；對(duì)我們干部來說，對(duì)工作不僅要做到一絲不茍、精益求精，更要做到愛崗敬業(yè)，對(duì)事關(guān)沁陽發(fā)展的要耐心、負(fù)責(zé)、執(zhí)著，一以貫之，孜孜以求。

三、實(shí)現(xiàn)新一輪的發(fā)展，必須腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，依靠行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

通過學(xué)習(xí)對(duì)比，我們知道了差距，明確了努力方向。特別是去年八月份新的市委班子成立后，在充分調(diào)研、掌握情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前沁陽各項(xiàng)工作實(shí)際，提出了黨建統(tǒng)領(lǐng)全局、"4+5+6"的工作推進(jìn)機(jī)制，在招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、財(cái)政金融建設(shè)和城市水系建設(shè)等方面給我們指明了方向。市委提出的工作推進(jìn)機(jī)制思路清晰，目標(biāo)明確，切合沁陽實(shí)際，緊扣沁陽人民福祉。如何把市委的各項(xiàng)部署落到實(shí)處？關(guān)鍵在干。這就需要我們各級(jí)各部門在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，心往一處想，勁往一處使，勇于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)、精益求精的態(tài)度，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，以追求極致、追求完美的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)做好每一件具體工作，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，積少成多，確保市委既定目標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)大心得體會(huì) 篇2

在市委組織部的統(tǒng)一安排下，宜賓市10個(gè)區(qū)縣150名優(yōu)秀大學(xué)生村領(lǐng)導(dǎo)于7月19日趕赴宜賓電視廣播大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。作為宜賓縣的一名大學(xué)生村領(lǐng)導(dǎo)能參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我感到十分榮幸。深感各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨委、政府對(duì)我們的關(guān)心情之深，深知此次學(xué)習(xí)意義之重大。培訓(xùn).用理論學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流、典型經(jīng)驗(yàn)介紹、分組討論等形式展開，可以說內(nèi)容豐富，形式多樣，成效顯著。通過學(xué)習(xí)交流，我對(duì)“三農(nóng)”問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、銷售情況的、農(nóng)民增收途徑等有了更深刻的。特別對(duì)丘場(chǎng)鄉(xiāng)桐梓園村黨支部書記的精彩演講和全市優(yōu)秀大學(xué)生村領(lǐng)導(dǎo)的典型交流，自己有更深刻的體會(huì)，強(qiáng)烈感覺到與他們的差距，覺得自己今后的工作還得不斷深入。雖然五天的培訓(xùn)時(shí)間十分短暫，但給我們留下了深刻的印象，當(dāng)然，我也從中得到了很多有益的啟發(fā)。

在培訓(xùn)期間，市委組織部給我們安排了實(shí)地考察學(xué)習(xí)，到?jīng)鼋l(xiāng)和李莊鎮(zhèn)兩地新農(nóng)村建設(shè)示范村進(jìn)行了實(shí)地考察參觀。剛進(jìn)入李莊鎮(zhèn)安石村，就被安石村優(yōu)美的環(huán)境所吸引，更為他們推行的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào).促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收所折服。涼姜鄉(xiāng)的“桃花島”遠(yuǎn)近聞名，這次去沒有看到桃花，映入眼眶的一片片碩果累累的葡萄，一排排.齊的小別墅，一條條寬闊的馬路，它們是如此.潔漂亮以至我不得不時(shí)刻提醒自己這僅僅是一個(gè)“村”。我們參觀的兩個(gè)村都是本市社會(huì)主義新農(nóng)村的代表，不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)上的豐裕和富庶，同時(shí)精神娛樂生活的也是一派繁榮、興盛的景象，建有各自的農(nóng)村書屋和娛樂活動(dòng)場(chǎng)所，精神生活的豐富多彩。

在掌握了充分感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，市領(lǐng)導(dǎo)也科學(xué)地安排了各式各樣的講座、培訓(xùn)和討論，培訓(xùn)內(nèi)容非常.本文.由方的有針對(duì)性，主要以農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展的環(huán)節(jié)展開，包括我國新農(nóng)村建設(shè)情況的、中央強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策、鄉(xiāng)村規(guī)劃與建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局發(fā)展?fàn)顩r、農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品流通體系建設(shè)等內(nèi)容。我國的“三農(nóng)問題”已提到重要工作日程，生產(chǎn)發(fā)展是第一生產(chǎn)力，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的，直接影響著村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。大學(xué)生村領(lǐng)導(dǎo)作為新農(nóng)村建設(shè)的建設(shè)者、推動(dòng)者、組織者，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的理論學(xué)習(xí)，將進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

我所在的村是經(jīng)濟(jì)相對(duì)比較薄弱的村，在我們村里，生活的富裕是老百姓最迫切的需求?？梢哉f，只有把經(jīng)濟(jì)搞上去才是硬道.。通過這幾天的耳濡目染，我有了自己的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

首先，我們應(yīng)該把在村任職當(dāng)作人生的長期行為，不能浮于表面，要安下心來，沉下心來，安心認(rèn)真的做好自己的工作。扎根農(nóng)村，深入基層，深愛建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這項(xiàng)崇高事業(yè)，多做事、做實(shí)事。其次，要堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)。他們的發(fā)展模式固然好，但是，由于各個(gè)村的實(shí)際情況的千差萬別，單純的生搬硬套是行不通的。因此，我們要多與老百姓交流，充分了解本村的實(shí)際情況的。只有對(duì)所在村的實(shí)際情況的有了足夠深刻的把握，才能找準(zhǔn)本村的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，努力將劣勢(shì)化為優(yōu)勢(shì)，找到發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)的突破口。第三，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我們要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念，不僅僅是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要多向周圍人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)工作、處世的方法。不僅僅要學(xué)習(xí)別人成功的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，還要學(xué)習(xí)別人失敗的教訓(xùn)，只有這樣，才能少走彎路，不走錯(cuò)路。最后，還要堅(jiān)持解放思想，敢想敢做。只要在充分了解本村的基礎(chǔ)上制訂了適合的計(jì)劃，就要堅(jiān)持做下去，只有這樣，才能在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的想法。做了不一定成功，但是不做就一定不會(huì)成功。

通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不但學(xué)到了豐富的農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展理論知識(shí)，更感受到了老一輩村書記及優(yōu)秀大學(xué)生村領(lǐng)導(dǎo)特有的精神和人格魅力，他們的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。今后我們要在思想上不斷解放，實(shí)踐上不斷創(chuàng)新，理論上不斷發(fā)展，在學(xué)習(xí)中加深，在中加強(qiáng)實(shí)踐，在實(shí)踐中推進(jìn)工作，在工作中開創(chuàng)局面。

我們面臨的機(jī)遇前所未有，面對(duì)的挑戰(zhàn)也前所未有，我們唯有抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持好字優(yōu)先，致力又好又快，全力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，為早日實(shí)現(xiàn)全面小康而努力工作。

學(xué)習(xí)大心得體會(huì) 篇3

雨過天晴，我來到一個(gè)叫做彩虹谷的地方。這里泉水叮咚、蟲鳥奏樂；這里綠樹開煙，花草豐茂。一帶彩虹飄在幽谷的上空，清新、柔媚而又絢麗多姿。

這里的每株植物都用詩來命名。我在一塊叫做藝術(shù)的石凳上坐下，點(diǎn)一棵靈感香煙，飲著彩虹姑娘用蘭花指端來的櫻花雪茶，開始慢慢地欣賞詩歌。

讀心予若虹的詩，是一種美的享受。我有自己的看法，不一定客觀和公道。我認(rèn)為心予若虹的詩，不豪放，不婉約，不朦朧，不明朗，不擬古，不先鋒。很難定性定位。但是很美，確切地說是好。好在隨意而生、有感而發(fā)、水到渠成、急緩有度而且輕重適當(dāng)。如溪水潺潺，如清風(fēng)徐徐，如鳥鳴啾啾，如春陽普照。細(xì)細(xì)品來，給人以幸福、平和、溫馨與愉悅的感覺。從中可以體受詩人那顆活蹦亂跳的心，那種真誠、善良、賢淑及溫存，然后時(shí)不時(shí)飄來一縷縷淡淡的憂傷的霧氣，讓人在現(xiàn)實(shí)生活中忽然想起一幅幅神奇美妙的仙境圖畫。

心予若虹的詩，每一朵我都要看好幾遍，過一段時(shí)間再翻一翻，而有些好句子，我是非背誦不可的。比如：“看一眼你是君子/看兩眼你是小人”（《夏日的某些細(xì)節(jié)》）；比如：“走一步是賞景/走兩步是風(fēng)景”（《風(fēng)景》）；比如：“讓我的頭沉入你的臂彎里/讓我的臉藏在你的手掌中吧/現(xiàn)在可以哭泣了嗎”（《繚亂》）；比如：“用一朵花把今夜的門打開/露出泛開的雪白或是紫紅色的霞/頂著霜雪落戶你的泥土/愛人我要和玫瑰一起開放……我的花骨已經(jīng)為你開出了春天/蔓延的情絲掀開羞澀輕喘低吟/月下起舞瘋到極致的嫵媚/愛人我要用傾城傾國的笑把你砸傷”（《用一朵花把今夜的門打開》）；再比如：“我將手中的玫瑰擊中你/讓你一不小心/掉進(jìn)我溫柔的海里”（《玫瑰水手》）。如此等等，枚不勝舉。

她在寫《傍晚》時(shí)，文字在她的手里排著整齊的隊(duì)伍；她在寫《今夜的詩行》時(shí)，揮舞著彩筆收割著夢(mèng)幻；她在寫《一朵花的重量》時(shí)，是“在比風(fēng)還輕的花瓣上寫下/一朵花的重量/就是一個(gè)季節(jié)的重量”；她在寫《綠蘿裙當(dāng)風(fēng)欲飛》時(shí)，“用我粗糙的手指寫詩/用我妖精的手指握住愛情”；她在寫《梨花舊夢(mèng)》時(shí)，“用一首瘦詞的上闋指點(diǎn)江山/醉倒吧梨花是我的前生和今世”；她在寫《如果我愿意》時(shí)，用“鋼筆生出的蝌蚪寫信”……我要稱青年詩人心予若虹是中國當(dāng)代愛情詩人，一點(diǎn)兒也不過分。心予若虹說：“我寫詩真的是隨感覺而寫的，從來沒考慮過詩的結(jié)構(gòu)和思想，我愿褪去塵世的俗念與浮華，剝開虛偽與冷漠，放下沉郁與困惑，與大家一起溝通、對(duì)話、交流、吟唱，讓詩歌成為我們精神向度的讖語?！敝袊难影玻歉锩氖サ?；若虹的詩歌，是愛情的圣地。

心予若虹的詩，是純天然綠色食品，是夢(mèng)幻般的童話城堡，是花香與朝露做的骨肉。

進(jìn)入當(dāng)代青年詩人心予若虹的詩中，就進(jìn)入了童話般的城堡。就感覺進(jìn)入了一幅幅耳目一新的魔幻般的風(fēng)景區(qū)。不是么？她低著頭就能“聽到星星的對(duì)話”（《今夜的詩行》）；“每棵樹只要我看它一眼/它都在和我打個(gè)招呼……我站在樹下/聽到樹杈搖動(dòng)的聲音/聽到樹葉追逐的聲音/聽到小鳥穿梭的聲音/聽到蟲兒呼嚕的聲音”（《回憶昨天下午》），詩人就像小孩一樣，童心永存；而傍晚的陽光“滑過我的肩膀時(shí)/向我眨眨眼……風(fēng)從一個(gè)方向吹來……在我的頭頂換了口氣/水在嘆息/堤壩上坐著垂釣的人/礦泉水瓶子里兩尾小魚在對(duì)話……太陽把腦袋枕在山洼做夢(mèng)去了”（《傍晚》），自然界的萬事萬物在詩人的眼中都具備了生命力，都閃射著靈性的光輝；我們?cè)倏纯催@首小詩：“微風(fēng)過處/老樹葉抖動(dòng)一下/第一只蝴蝶飛出來/我以為自己的眼睛花了/哦/原來是一朵花開了”（《花兒開了》），自然而然中使用了錯(cuò)覺手法和意象置換，從蝴蝶到花開，在預(yù)料之中而又出其不意地完成了詩構(gòu)，有動(dòng)有靜、靜中有動(dòng)、動(dòng)中有靜，蝴蝶花呼之欲出，給人以寧靜愉悅的美感享受，讓人想到這短暫的人生原來可以如此美好?！耙?yàn)槭裁炊疾粫?huì)寫，所以什么都敢寫?！保ㄈ艉缑裕?，而實(shí)際上，她什么都懂。

《紅樓夢(mèng)》中說，女兒是水做的骨肉；我認(rèn)為心予若虹的詩歌是花香與露水做的骨肉。在心予若虹的詩中，花成了她生命中的一部分。請(qǐng)看：“摘一瓣/欲滴欲翠的芬芳/用迷亂羞澀的目光吻著/遙寄給你”（《寫給朋友》）；“最后的雪知道了秘密/謀劃一處鋪天蓋地的場(chǎng)景/詩人踏雪尋梅/我要踏雪尋你”（《踏雪尋你》）；“花蕾光著腳丫掀開簾帷/聽繁花姍姍的聲響走向山崖……美麗的名字都開了”（《繁花過境》）；“愛攀上了明月的肩/少年的心事被梨花抖開”（《白》）；“昨日的詩句刻在你的莖上/與你的體香一起/把月光紛紛驚散”（《月季》）；“我在花前省略了與你有關(guān)的細(xì)節(jié)/躲避開你能刺透肉體的目光/提一壺老酒把黃花灌醉/抖動(dòng)的腰肢與眾姐妹爭寵”（《野花》）；“我已經(jīng)為你蕩盡污垢洗凈了媚俗/在無人知曉的時(shí)候/我已盛開了且美麗如初”（《荷說》）；再如：《最后的菊》、《雪落了我錯(cuò)過了花期》、《只等兩瓣桃花盛開在臉頰》、《夢(mèng)在遠(yuǎn)方化成一縷香》、《用一朵花把今夜的門打開》、《一朵花兒開》、《笑靨，人間四月天》、《玫瑰水手》、《梨花歸夢(mèng)》、《一朵花的重量》、《夏日的某些細(xì)節(jié)》，如此等等，多如繁花，可謂百花齊放。而玫瑰系列從第一朵玫瑰開始，不緊不慢，以此類推，一直寫到九千九百九十朵玫瑰，更是把花與愛情寫得淋漓盡致、美好無比，把女性的美渲染到極致，仿佛可以呼之欲出。

心予若虹的詩歌“心態(tài)好”。說到心態(tài)，我認(rèn)為一個(gè)人心中要裝滿這8樣好東西：1.清風(fēng);2.陽光；3.白云；4.月光；5.綠草；6.紅花；7.鳥鳴；8.彩虹。都是自然好風(fēng)光，都是人生最美的境界：“明月松間照，清泉石上流”。我說的是心靈中的自然風(fēng)光，景由心飾，情由心迷，哈哈哈！落花有情，流水無意，流水空有意只奈忙奔騰。所謂清風(fēng)——是為人處事要像清風(fēng)一樣徐徐而來，飄飄而去，人啊，要做到不容易啊，現(xiàn)在機(jī)關(guān)里，到處是勾心斗角爾虞我詐，這一點(diǎn)女人尤為嚴(yán)重，我討厭那些女人，但是那樣的女人很多，而且吃香；再說陽光——工作學(xué)習(xí)，在我們的工作和學(xué)習(xí)以及現(xiàn)實(shí)生活中，如果胸中灑滿陽光，就快樂，包括正直啊，善良啊，但是，如果是那樣，可能就吃虧，俗話說，吃虧是福啊；再說白云——是胸懷要坦坦蕩蕩，心態(tài)釋然，人生坦然，心胸一寬，就坦坦蕩蕩；月光——就是夢(mèng)幻，遐想，人啊，有夢(mèng)幻的生活才美好，但是現(xiàn)在好多年輕人沒有目標(biāo)追求和美好的夢(mèng)幻，當(dāng)然每個(gè)人的追求都不一樣；綠草——就是處理生活瑣事，包括能力和方法，小小的草，迎風(fēng)在搖，狂風(fēng)暴雨之中挺起了腰；紅花——就是激情，包括愛與情，（很經(jīng)典吧？）可以聽聽音樂，音樂可以療傷，我喜歡音樂；再說鳥鳴——是業(yè)余愛好，包括音樂，詩歌可以療傷，可以抒情，可以讓人站起來，大步朝前走；還有啊，彩虹——就是靈感，也是一座超越自我、跨越成功的七彩的虹橋（夢(mèng)的點(diǎn)滴語）！

心予若虹的詩歌，情調(diào)溫婉、情感真摯、恍若幻境、意象叢生、意境優(yōu)雅、獨(dú)具魅力、張弛有度、渾然天成、有聲有色、聲情并茂。詩人的主觀意象融入了詩句的感性泉源，從現(xiàn)實(shí)入夢(mèng)幻，再從夢(mèng)幻里走出來，起到凈化心靈和美化心境的作用。

讀心予若虹的詩歌，我們感受到一種偉大的博愛，讓我們更加感悟和熱愛生活，在真摯、樂觀、健康、向上的詩句中不知不覺地得到了美好靈魂的凈化和升華。她帶著一身花香走上中國詩壇，給在生活中為吃穿住日夜奔忙的普通百姓或者說是讀者免費(fèi)提供一處處神奇寧靜的精神家園與靈魂居所。那活潑輕盈的語氣，那不慌不忙的語速，那清奇陰柔的口味，那花香四溢的心態(tài)，那細(xì)膩委婉的心緒，那神思飄逸的聯(lián)想，那簡潔明快的字句，那鮮活靈動(dòng)的意象，那線條清晰的建構(gòu)，那精彩灑脫的造句，那呼之欲出的愛意，無不讓人感受到人間愛情、朋友友情、家人親情的溫暖與幸福，無不讓人在意境優(yōu)美的詩行中產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，從而讓人心經(jīng)過一次次對(duì)真善美的快樂洗禮！

她在有意無意地向蕓蕓眾生宣告：讓人人心中灑滿花香和陽光！

心中裝著春天，還冷嗎？

從質(zhì)樸到華美，再從華美到質(zhì)樸。

心予若虹的詩，舒卷自如，夢(mèng)幻氤氳，若虛若實(shí)，虛實(shí)相生。一首詩該長則長，該短則短，行于當(dāng)行，止于當(dāng)止?？吹谝槐槊?，看第二遍很美，看第三遍非常美。她的詩歌，是福祿祥的征兆，是真善美的結(jié)晶。在物欲橫流的社會(huì)在金錢萬能的時(shí)代，人心浮躁，身心俱累，——那么，讀一讀心予若虹的詩，我們便走進(jìn)一種寧靜，寧靜是一種意境。若虹詩歌給人以輕松柔爽的質(zhì)感和靜雅美妙的享受。

關(guān)于心予若虹的詩歌，我的看法只是膚淺的片面的認(rèn)識(shí)與理解，或曰“個(gè)人心得體會(huì)”；真正要挖掘出若虹詩歌的深刻內(nèi)涵、社會(huì)影響和歷史意義——與政治無關(guān)與中國當(dāng)代青年和未來青年的愛情有關(guān)，——還需要有眼光的專家和讀者朋友不斷地探討與深入地研究。

“若虹現(xiàn)象”不是偶然的。

關(guān)于心予若虹詩歌的不足之處，我想說三點(diǎn)：其一是在詩中盡量不要用成語；其二是詩野再開闊些；其三是在練詞上再下功夫。詩人張作梗說過：“詩人要終生與語言搏斗”。

說實(shí)在話，我至今還真沒有正經(jīng)八本給誰誰寫過詩評(píng)。一來張記水平不高（連初中都沒上完），二來沒有什么所謂的知名度，三來我看上的好詩歌也不多——我最討厭那些哼哼唧唧無病呻吟的所謂“詩”最看不起那些矯揉造作裝腔作勢(shì)的所謂”歌”——這回算是濫竽充數(shù)了！哈哈哈……

學(xué)習(xí)大心得體會(huì) 篇4

最近，加入了峽實(shí)經(jīng)典群，一直在對(duì)《大學(xué)》這本書，每天堅(jiān)持朗誦一遍。從一開始的磕磕絆絆，20分鐘；到現(xiàn)在的順暢、流利，10分鐘。也在讀的過程中，收獲到了很多。

《大學(xué)》是四書中的一本，其他三本分別是《中庸》《論語》《孟子》。許多大學(xué)也把《大學(xué)》作為自己的校訓(xùn)，廈門大學(xué)的校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，止于至善；東南大學(xué)：止于至善；河南大學(xué)：明德，新民，止于至善；香港大學(xué)：明德格物……足見《大學(xué)》的重要性。

何為“大學(xué)”呢？古人八歲入“小學(xué)”，學(xué)習(xí)“灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退，禮樂射御書數(shù)”等文化基礎(chǔ)知識(shí)和禮節(jié)；十五歲入“大學(xué)”，學(xué)習(xí)倫理、政治、哲學(xué)等“修己治人，治國安邦”的大學(xué)問，“大學(xué)”就是講治國安邦的“大學(xué)”?！按髮W(xué)”是大人之學(xué)。講的是修身、齊家、治國、平天下的道理。

《大學(xué)》中最重要的便是第一章，第一章也是總結(jié)了全文?！按髮W(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@句話的意思是：大學(xué)的宗旨，在于弘揚(yáng)光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達(dá)到最完善的境界。那么，我覺得這里面最重要的就是弘揚(yáng)光明正大的品德。其實(shí)，這和我們的271的教育目的是一致的——培育人性光輝，播種人生智慧。培育人性光輝，就是立德，把人培養(yǎng)成人，培養(yǎng)成一個(gè)好人；播種人生智慧，就是樹人，把人培養(yǎng)成一個(gè)能人，一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)、能承擔(dān)責(zé)任、有幸福能力的人。

學(xué)習(xí)大心得體會(huì) 篇5

學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)400字

我非常榮幸的參加了全鎮(zhèn)“____”外訓(xùn)班，此次學(xué)習(xí)考察，內(nèi)容豐富，形式多樣，重點(diǎn)聽取了四位老師理論授課，參觀了____世界文化遺產(chǎn)地、向峨鄉(xiāng)、虹口鄉(xiāng)等現(xiàn)場(chǎng)，一路看一路想。所見所聞，令人深思，收獲頗豐。____特色旅游為我國中小城市特色旅游提供了許多鮮活經(jīng)驗(yàn)和有益啟示，值得我村借鑒和學(xué)習(xí)。

啟示一：堅(jiān)持生態(tài)立村，系統(tǒng)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，為新型美麗鄉(xiāng)村注入群眾富、生態(tài)美這一新內(nèi)涵。把尊重自然，生態(tài)至上，打造天藍(lán)、地綠、水清的發(fā)展環(huán)境。使群眾望得見青山、看得見碧水、記得住鄉(xiāng)愁。

啟示二：充分發(fā)動(dòng)群眾積極性，做好宣傳工作，讓群眾充分認(rèn)識(shí)到我村是我家，美化靠大家的理念。

啟示三：振奮精神，在解放思想上下功夫，大力弘揚(yáng)敢為天下先的`精神，創(chuàng)造一切條件，抓住一切機(jī)會(huì)，持之以恒，努力把“三峽九鳳谷”打造成知名品牌，力爭成為五星級(jí)景區(qū)。

啟示四：依托景區(qū)，發(fā)展產(chǎn)業(yè)。利用旅游開發(fā)資源，帶動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，大力開發(fā)農(nóng)家樂。種植花卉、苗圃、有機(jī)蔬菜、小水果等各類產(chǎn)業(yè)。并讓周邊農(nóng)戶以此為契機(jī)擴(kuò)大農(nóng)副產(chǎn)品銷售市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品增值，讓傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)完美結(jié)合拓出新路子，開辟農(nóng)民增收新的增長點(diǎn)，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，提高農(nóng)產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)效益。

學(xué)習(xí)大心得體會(huì) 篇6

學(xué)習(xí)《合學(xué)教育》心得體會(huì)正文：學(xué)習(xí)《合學(xué)教育》心得體會(huì)上學(xué)期，校長多次提到張素蘭老師的《合學(xué)教育》理念，并且?guī)ьI(lǐng)我們?nèi)ゲ砗又袑W(xué)參觀學(xué)習(xí)，聽了幾個(gè)老師的課后我們對(duì)合學(xué)教育理念多少有了些認(rèn)識(shí)，并且課堂上師生的默契和熱烈的氣氛，以及高質(zhì)量的效果都讓我們羨慕不已。同時(shí)也促使自己反思自己的教學(xué)，再不能墨守成規(guī)。認(rèn)真的學(xué)了《合學(xué)教育》后更是深受啟迪。

（一）、正確認(rèn)識(shí)

1、合作學(xué)習(xí)要像馬拉松那樣的堅(jiān)持不懈合作學(xué)習(xí)不是“合桌學(xué)習(xí)”，更不是作秀的一個(gè)手段，有人來聽課就秀一把，人走了就又“濤聲依舊”了，這種花拳繡腿根本不能達(dá)到一定的深度。合作學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，需要在堅(jiān)持的過程中注意細(xì)節(jié)的處理，細(xì)節(jié)決定成??；在堅(jiān)持的過程中不斷的調(diào)整步伐，終點(diǎn)是目標(biāo)；在堅(jiān)持的過程中不斷的總結(jié)教訓(xùn)，教訓(xùn)是前進(jìn)的原動(dòng)力；在堅(jiān)持的過程中要扎實(shí)的邁出每一步。如果你沒有張素蘭老師那樣的“馬拉松精神”，我想合學(xué)教育也只能是像個(gè)口號(hào)、標(biāo)語那樣瞬間消逝。

2、合作學(xué)習(xí)要像拔河賽那樣的團(tuán)結(jié)協(xié)作合作學(xué)習(xí)他不是個(gè)人行為，他需要同學(xué)之間精誠協(xié)作，用張老師的話說“群體如水，個(gè)體如船，水漲船高”，合作學(xué)習(xí)是在創(chuàng)造一種氛。這種氛圍一旦建立起來，這個(gè)班級(jí)就像鐵板一塊堅(jiān)不可摧。合作學(xué)習(xí)也需要老師之間的精誠合作，彼此交流。比如在學(xué)案的編寫方面教師之間一定要互通有無，把《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的思想貫穿到學(xué)案中，所以說老師就像拔河賽中喊口號(hào)的，口號(hào)喊得齊、有節(jié)奏，才有氣勢(shì)。這樣大家心往一處想，勁往一塊使，那么這方拔河賽一定會(huì)取勝。

(二)、努力方向

1、樂于研究教學(xué)方法孟子說：“教亦多術(shù)矣”?！靶g(shù)”即教學(xué)方法，教師要根據(jù)具體情況，采用靈活的教法，不拘一格。在日常教學(xué)中張老師特別重視情景的創(chuàng)設(shè)，努力使學(xué)生易學(xué)、樂學(xué)。

2、善于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣學(xué)生無興趣的課絕對(duì)不會(huì)有效率，教師在課堂上要善于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。愛因斯坦說得好：“只有學(xué)生喜愛才是最好的教師”。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的、更高的要求,努力做到在嚴(yán)格要求與賞識(shí)關(guān)愛上把握好分寸，和諧的師生關(guān)系與課堂氛圍會(huì)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。積極的評(píng)價(jià)，將不斷增強(qiáng)學(xué)生參與合作的意識(shí)，也使學(xué)生不斷獲得成功的喜悅。因此，合理運(yùn)用小組成員互評(píng)與自評(píng)，對(duì)于保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自信心尤為有效。同時(shí)，正確的評(píng)價(jià)與被評(píng)也正是學(xué)生將來走上社會(huì)所必須具有的基本素質(zhì)之一。

3、肯于靈活使用教材教師備課時(shí)，應(yīng)考慮到教學(xué)的每一細(xì)節(jié)以及處理方法課上一分鐘，課下十日功。

學(xué)習(xí)大心得體會(huì) 篇7

根據(jù)組織安排，6月7-11日，我有幸在廈門參加歷時(shí)5天的全國“生態(tài)修復(fù)、城市修補(bǔ)”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，感覺這次學(xué)習(xí)非常及時(shí)、非常有益。專家教授從大量現(xiàn)實(shí)案例切入，抽絲剝繭，對(duì)如何通過“雙修”改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量、補(bǔ)足城市基礎(chǔ)設(shè)施短板、提高公共服務(wù)水平、促進(jìn)城市內(nèi)涵式發(fā)展，從不同角度進(jìn)行了深入淺出地闡述，令我受益匪淺。具體來說，主要有三點(diǎn)收獲。一是理論提升。通過對(duì)城市規(guī)劃、城市發(fā)展轉(zhuǎn)型、現(xiàn)代規(guī)劃理念、城市“雙修”等理論的再一次學(xué)習(xí)充電，自己的理論水平得到再次提升，對(duì)一些經(jīng)典理論的理解實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。二是視野開闊。專家教授們旁征博引，列舉了大量國際國內(nèi)經(jīng)典案例、成功典范，為自己從更高站位、更寬維度審視永定城市建設(shè)提供了支撐，開拓了思路，開闊了視野。三是方向明確。通過這次培訓(xùn)，感覺到自己分管城建工作以來的思路、做法總體是正確的，同時(shí)，也更加明確了永定進(jìn)行城市修補(bǔ)、生態(tài)修復(fù)的方向。總之，這次學(xué)習(xí)，時(shí)間不長，啟發(fā)很大，收獲良多，感到越學(xué)愿景越清晰、方向越明確、動(dòng)力越充沛。

放眼全國，審視永定，深感推進(jìn)城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展中需防范和警惕以下幾個(gè)問題：

一是重發(fā)展輕民生問題。近三十年來，永定經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速平穩(wěn)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)總量不斷壯大，綜合實(shí)力顯著提升。但在發(fā)展的同時(shí)，落下的民生欠賬也多，短板明顯。特別是永定撤縣設(shè)區(qū)后，永定發(fā)展模式面臨由“城鎮(zhèn)化”向“城市化”轉(zhuǎn)變。但在城鎮(zhèn)建設(shè)方面，城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施功能不夠完善、承載能力較弱，城區(qū)危舊房改造矛盾突出，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金主要依靠區(qū)財(cái)投入，市級(jí)財(cái)政公共投入偏弱，社會(huì)資本投入較少，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在較大程度上滯后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。比如，城區(qū)停車較難，部分老城區(qū)排水不暢、路面積水，地下管網(wǎng)更新改造慢等，城市修補(bǔ)、改造提升亟需進(jìn)行。

二是重?cái)U(kuò)張輕內(nèi)涵問題。近年來，永定城區(qū)大力實(shí)施“東進(jìn)西擴(kuò)南延北拓”戰(zhàn)略，城市建成區(qū)由20xx年的4.32平方公里快速擴(kuò)展至11.2平方公里。但隨之也暴露出一系列問題，比如，一些城市建筑布局不合理，未能很好的協(xié)調(diào)建筑與城市環(huán)境、山水格局的關(guān)系，城市天際線沒有做到科學(xué)美觀，九一路、東大道、南門街等城市主干道街景立面經(jīng)過改造提升，效果較好。但還需從規(guī)劃源頭加強(qiáng)控制，達(dá)到最好效果。另外，違法占地、違法建設(shè)、違章搭蓋等現(xiàn)象屢禁不止，對(duì)城市內(nèi)涵提升造成較大阻力。

三是重建設(shè)輕保護(hù)問題。近年來，永定實(shí)施了大量的城建項(xiàng)目，但由于特殊地形、地質(zhì)條件的制約，永定城區(qū)可供擴(kuò)展的適宜建設(shè)用地空間已十分有限，建設(shè)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)、文物保護(hù)、文化保護(hù)沖突問題突出，未能充分有效的保護(hù)和利用自身生態(tài)資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展。

知是行之始，行是知之成。把這次學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐是學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)。在舉國上下大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重大契機(jī)面前，如何加快推動(dòng)永定內(nèi)涵式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“雙修”讓城市更美好，城市讓生活更美好目標(biāo)，妥善處理城市與生態(tài)的共生關(guān)系、自然與人的關(guān)系至關(guān)重要。

一、在做精規(guī)劃上下功夫。高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，兼顧保護(hù)與傳承、治理與管理，達(dá)到共建共治共享。一是加快規(guī)劃編制。加快推進(jìn)中心城區(qū)優(yōu)化提升行動(dòng)規(guī)劃、城市開發(fā)邊界及生態(tài)紅線劃定規(guī)劃、綠地系統(tǒng)規(guī)劃、水土保持規(guī)劃等的編制工作，形成完備規(guī)劃體系，為城市修補(bǔ)、生態(tài)修復(fù)提供依據(jù)和指南。二是提升規(guī)劃質(zhì)量。盡量選聘資質(zhì)高、實(shí)力強(qiáng)、信譽(yù)好的規(guī)劃單位，督促規(guī)劃設(shè)計(jì)單位深入群眾，深入城區(qū)角落，吃透永定區(qū)情、民情、風(fēng)情，設(shè)計(jì)出更具永定特色、更符合永定發(fā)展的高品質(zhì)規(guī)劃作品。同時(shí)，嚴(yán)格規(guī)劃執(zhí)行，加強(qiáng)規(guī)劃評(píng)審，從嚴(yán)把關(guān)，確保規(guī)劃質(zhì)量。三是更加注重生態(tài)。擯棄大拆大建、只重建設(shè)不重保護(hù)理念，從規(guī)劃源頭上把好生態(tài)保護(hù)、城市特色營造等問題。比如，體育中心項(xiàng)目要充分利用原有生態(tài)濕地環(huán)境，突出人與自然和諧共生，打造城市濕地公園，周邊配套適度開發(fā)，提升人居舒適度。

二、在做優(yōu)生態(tài)上下功夫。堅(jiān)持生態(tài)思維，以人為本，改善城市生態(tài)環(huán)境，提高城市發(fā)展持續(xù)性、宜居性。

一是打造無邊際立體公園體系。面上，以老城區(qū)為中心，在下坑、古鎮(zhèn)、禮田、東溪、寨下等新城合理規(guī)劃建設(shè)公園、綠地、濕地等，加快實(shí)施南山公園、鳳山公園改造提升，進(jìn)一步完善兒童樂園、春靄園等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，結(jié)合南山、南崗等周邊山體建設(shè)觀景平臺(tái)，提升城區(qū)公園的游覽觀光水平。線上，加快實(shí)施永定河、西溪河“一河兩岸”項(xiàng)目，串聯(lián)城區(qū)春靄園、兒童樂園、鳳山公園等主要公共空間、綠色生態(tài)休閑空間以及城區(qū)附近的天子溫泉、客家博覽園、客家古鎮(zhèn)等旅游景點(diǎn)，供市民休憩、游客觀光。點(diǎn)上，規(guī)劃更多開放式公共綠地，公共廣場(chǎng)設(shè)置戲水池、戲水噴泉等實(shí)用的公用設(shè)施，提升公園的可接觸性、無邊際性。

二是打造無障礙動(dòng)態(tài)交通體系。大力推進(jìn)高鐵動(dòng)車、高速公路網(wǎng)、普通國省干線公路網(wǎng)建設(shè)，著力構(gòu)建“一港、兩站、四縱、四橫、十聯(lián)、十通”立體化交通網(wǎng)絡(luò)大格局，實(shí)現(xiàn)與龍巖中心城市動(dòng)車直連，與周邊地區(qū)無縫對(duì)接。城區(qū)層面，按照“一環(huán)一軸三縱三橫”的主骨架路網(wǎng)規(guī)劃，打造城市景觀大道，將規(guī)劃永定大道改造、建設(shè)成為永定主城區(qū)“形象大道”;完善慢行系統(tǒng)，大力發(fā)展公共交通，力爭6月底前3路公交車投入使用。加快老檢察院、東大道、龍鳳花園等城區(qū)公共停車場(chǎng)建設(shè)，確保20xx年新增100個(gè)公共停車位，進(jìn)一步緩解城區(qū)停車難問題。

三是打造現(xiàn)代化綜合管廊體系。統(tǒng)籌建設(shè)永定區(qū)城市地下綜合管廊，實(shí)施城鎮(zhèn)自來水廠和管網(wǎng)改擴(kuò)建，完善城市燃?xì)夤芫W(wǎng)，確保20xx年完成新建供水管網(wǎng)20千米，舊城管網(wǎng)改造約6千米。推進(jìn)海棉城市建設(shè)，實(shí)施永定城區(qū)排水設(shè)施改造，建立監(jiān)測(cè)系統(tǒng)和完善雨水蓄滯、收儲(chǔ)系統(tǒng)，提高城鎮(zhèn)排水防澇能力。推進(jìn)城區(qū)和重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水處理廠及配套管網(wǎng)建設(shè)，推動(dòng)“水清潔、水節(jié)約、水循環(huán)”。確保20xx年完成6千米污水管網(wǎng)建設(shè)。

三、在做美城區(qū)上下功夫。重點(diǎn)抓好三方面：一是天際線。重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)建筑高度、重要區(qū)域建筑界面形態(tài)的管控和指引，營造特色風(fēng)貌。特別是南部園區(qū)、禮田新區(qū)、古鎮(zhèn)片區(qū)、寨下新區(qū)、東溪片區(qū)等新區(qū)建設(shè)要從嚴(yán)把控建筑高度和界面形態(tài)，塑造永定城市新形象。嚴(yán)厲打擊違法違章搭蓋，制定出臺(tái)《龍巖市永定區(qū)違法違章建設(shè)處理辦法》，堅(jiān)決拆除違法違章構(gòu)(建)筑物;二是色彩。將色彩、風(fēng)貌管理納入審查程序，城區(qū)建筑主要以土樓黃為主色調(diào)，嚴(yán)格控制新建建筑外立面色彩，打造更具土樓元素、客家特色鳳城。在東大街、九一路、南門街立面改造基礎(chǔ)上，適時(shí)啟動(dòng)沿河路、南通路、環(huán)城路等重要路段立面改造工程，植入永定特色元素，延續(xù)城市文脈;三是街景。重新修訂《永定區(qū)戶外廣告設(shè)置管理辦法》，對(duì)超過設(shè)置審批期限的一律拆除，加強(qiáng)對(duì)已設(shè)置廣告的巡查、管護(hù)，確保廣告設(shè)置規(guī)范、整潔、有序。對(duì)城區(qū)夜景照明進(jìn)行改造提升，實(shí)施拆墻見綠、拆圍透綠行動(dòng)，力爭實(shí)現(xiàn)出門見綠、開門見景。加大力度打通斷頭路、優(yōu)化畸形路口，打造開放街區(qū)，保留街區(qū)肌理及街道空間，實(shí)行小街區(qū)密路網(wǎng)窄斷面，方便群眾出行。

四、在做特文化上下功夫。充分發(fā)揮客家博覽園、客家古鎮(zhèn)示范引領(lǐng)作用，從永定城市空間特色、建筑風(fēng)格、風(fēng)景園藝等入手，融入客家文化、土樓文化、紅色文化等獨(dú)特元素，將這些特點(diǎn)融入到城市空間管控、建筑設(shè)計(jì)引導(dǎo)及街道設(shè)計(jì)引導(dǎo)當(dāng)中，使客家文化表達(dá)到城市建設(shè)的各個(gè)角落，推動(dòng)城區(qū)和中心鎮(zhèn)的基準(zhǔn)色調(diào)與永定的文化傳統(tǒng)、土樓建筑風(fēng)格相融合，讓客家文化、土樓文化元素植根于新型城鎮(zhèn)化建設(shè)和城市建設(shè)中，彰顯客家城鎮(zhèn)的可識(shí)別性和文化魅力，喚醒市民對(duì)客家文化的自豪感。

學(xué)習(xí)大心得體會(huì) 篇8

7月13日至17日我來到“中國革命的搖籃”——井岡山，很榮幸參加了公司黨委第三屆黨務(wù)工作者培訓(xùn)班，期間在井岡山培訓(xùn)基地精心安排和保障下，我們重走了黨的先輩的足跡，緬懷黨的英烈，親身實(shí)地感受我黨建業(yè)初期的艱苦卓絕，體味著祖國今天翻天覆地的變化，深深地感到國家的強(qiáng)大、民族的富強(qiáng)來之不易，更是體會(huì)到我們黨從建立到不斷發(fā)展壯大，是有她內(nèi)在紅色基因的凝聚——“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗；實(shí)事求是、敢創(chuàng)新路；依靠群眾、勇于勝利”，這就是在長期奮斗中淬煉的先進(jìn)本質(zhì)、思想路線、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。實(shí)現(xiàn)習(xí)近平總書記號(hào)召的中國夢(mèng)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，最根本的就是要加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，需要我們進(jìn)一步激活和傳承紅色基因，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉和工作動(dòng)力，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，充分發(fā)揮以上率下、承上啟下作用，更好地推動(dòng)安保公司安全發(fā)展改革穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。

一、主要學(xué)習(xí)情況——理論授課與體驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合

井岡山斗爭的實(shí)踐證明，只有依靠群眾，我們黨的事業(yè)才能取得勝利；只有把人民群眾的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好，才能得到群眾衷心擁護(hù)和支持。今天，中國共產(chǎn)黨已成為執(zhí)政黨，手中握有管理國家的大權(quán)，肩負(fù)著為最廣大人民謀利益的重任，我們每個(gè)共產(chǎn)黨人要時(shí)刻牢記自己的歷史使命，堅(jiān)持理想信念不動(dòng)搖，堅(jiān)持黨的社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)持艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)不動(dòng)搖，堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾不動(dòng)搖，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)不動(dòng)搖，盡己所能，服務(wù)社會(huì)，讓井岡山精神在我們共產(chǎn)黨人心中永存，跟隨黨中央著力協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略的落地。

二、井岡山精神引發(fā)思考與體會(huì)

井岡山精神與實(shí)踐相結(jié)合就是兩點(diǎn)，一是“不丟老傳統(tǒng)”，就是強(qiáng)調(diào)繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)；一是“擔(dān)負(fù)新使命”，就是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)提出新的更高要求。歸結(jié)起來，核心就是堅(jiān)持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”、貫徹“黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。體現(xiàn)了堅(jiān)持與發(fā)展、繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的精神，閃耀著當(dāng)代馬克思主義思想的光輝。從總書記系列重要講話中汲取真理的力量，才能使黨的紅色基因代代相傳，使紅色江山永不變色。

具體到自身工作，今年是安保公司“品質(zhì)化發(fā)展的鞏固年”，緊接下來既有國務(wù)院促進(jìn)民航發(fā)展、北京新機(jī)場(chǎng)建設(shè)的歷史機(jī)遇，又有“十三五”戰(zhàn)略發(fā)展的挑戰(zhàn)，迎難而上、開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為，是下一階段的主旋律，這需要我們認(rèn)真總結(jié)、評(píng)估過去“十二五”的經(jīng)驗(yàn)和成果，結(jié)合黨的“十八大”精神、民航局指示精神、集團(tuán)公司戰(zhàn)略部署，將黨建方法論有機(jī)融入中心工作，繼續(xù)提升效率與效益，加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，提高人力資源使用效率、積極探索新的人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)模式、持續(xù)完善彈性福利體系規(guī)劃與建設(shè)，為公司可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。

學(xué)習(xí)大心得體會(huì) 篇9

一位手藝高強(qiáng)的木匠，一直都勤勤懇懇地效忠于他的老板，老板對(duì)他也是感激涕零。有一天，老板吩咐木匠選用最好的木料建造一座結(jié)實(shí)的木屋，但沒有說明用途，只是再三叮囑要用心去建。木匠卻暗自揣測(cè)，老板把木屋建在荒野，門前還開墾了荒地，肯定是用來種瓜或者種菜，根本不需要結(jié)實(shí)的木料，于是木匠第一次替老板做主，用一些朽木殘椽搭建完成了木屋。老板看了木屋，語重心長地說出了木屋的用途，為了感激木匠一直以來的效力，老板要把這座木屋和荒地獎(jiǎng)賞給木匠，讓他不再受窮。

一直盡心盡力的木匠為老板建造了無數(shù)結(jié)實(shí)的木屋，可到頭來輪到給自己建木屋的時(shí)候，卻因?yàn)闆]有守好心中的底線，承擔(dān)了自己的敗筆之作。

細(xì)細(xì)想來，我也做過類似于木匠的事，以前在學(xué)校，打掃衛(wèi)生從不缺勤，但有一次大掃除，我因?yàn)樨澩嬗钟X得老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)，就沒有參加，最后老師單獨(dú)把我叫到辦公室說“這樣不對(duì)，其他人都在打掃衛(wèi)生，你知道自己在偷懶的同時(shí)大家也一定知道”，這件小事和老師的話蘊(yùn)含的道理成為我后來做事的一桿秤。這段時(shí)間經(jīng)常聽到的一句話是“生活要有儀式感”，在我看來，真正的儀式感并不是做給別人看，讓別人滿意，而是守住自己心里的底線，做好自己想做、能做的事情。工作中遇到或簡單、或擅長、或困難的事情總要負(fù)責(zé)任的做到位，才會(huì)感覺到踏實(shí)，這是一種儀式感。這種儀式感便是自己心里的那桿秤，會(huì)讓你的生活成為生活，而不是簡單的生存。

作為企業(yè)的一名員工，沒有老師或者父母當(dāng)我的那桿秤，時(shí)刻糾正我的錯(cuò)誤，只能是自己堅(jiān)定地守住心里的底線，用那桿秤處處衡量自己，我們才能把工作做好做精，才能平穩(wěn)的走好每一段旅程，才能成為自己的代言人。

學(xué)習(xí)大心得體會(huì) 篇10

純樸的洪戰(zhàn)輝堅(jiān)忍而平靜地走著自己的人生之路。談不上驚天動(dòng)地，甚至缺少想像中的豪情壯志?？删褪悄切┘?xì)小平常的堅(jiān)忍，那種在困境中不言放棄的韌性，那份樂觀向上努力不懈的執(zhí)著，讓一個(gè)年輕人具有一種打動(dòng)眾人心的力量。

在冷漠成為社會(huì)通病的今天，洪戰(zhàn)輝對(duì)妹妹的養(yǎng)育和關(guān)愛，讓我們感受人性深處善良的溫暖；在奢侈消費(fèi)、“啃老”現(xiàn)象讓人搖頭嘆息之時(shí)，洪戰(zhàn)輝的自強(qiáng)自立，讓我們看到這一代人積極向上的力量。

命運(yùn)對(duì)洪戰(zhàn)輝很不公平：父親是間歇性精神病人，不堪生活重負(fù)的母親離家出走，年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹。從12歲開始，貧困與苦難就將洪戰(zhàn)輝推進(jìn)一個(gè)黑暗的枯井。這是一個(gè)孩子難以承受的重負(fù)，洪戰(zhàn)輝卻用他并不結(jié)實(shí)的肩膀扛起了一切。堅(jiān)持和放棄，時(shí)常是一念之差。洪戰(zhàn)輝選擇了前者，也就選擇了持久的抗?fàn)?，選擇了決不妥協(xié)的自立自強(qiáng)。憑借這份堅(jiān)忍，他不僅考上了大學(xué)，還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書。生活拮據(jù)，他卻從來沒有申請(qǐng)過特困補(bǔ)助，還多次婉拒好心人的捐款。他說，“接受捐款，會(huì)讓我失去自立”。沒有因?yàn)榭嚯y而軟弱，沒有因?yàn)樨毟F而喪失信心，甚至沒有抓住他人同情幫助這根救命的繩索。洪戰(zhàn)輝很清楚自己需要什么，援助和捐贈(zèng)，能解一時(shí)之難，可誰的一生，完全能在別人的幫助庇護(hù)下度過？自強(qiáng)不息，這是一個(gè)因?yàn)檎f過太多遍而顯得有些口號(hào)化的詞語，但它確確實(shí)實(shí)是一些人生命歷程的見證。像洪戰(zhàn)輝一樣，那些平常、樸素甚至卑微、弱小的人，在面對(duì)貧窮、苦難、不公之時(shí)，于沉默里堅(jiān)守、于扎掙里奮進(jìn)，又何嘗不是自強(qiáng)不息？

如果不是某種偶爾，洪戰(zhàn)輝的故事可能不像現(xiàn)在這樣廣為人知?？赡菨饽夭实囊还P，對(duì)洪戰(zhàn)輝的一生，能產(chǎn)生多大的影響？不錯(cuò)，偶然的機(jī)會(huì)，會(huì)讓一個(gè)人的命運(yùn)從此發(fā)生轉(zhuǎn)折；可真正改變一個(gè)人，甚至改變整個(gè)社會(huì)的，不是偶爾事件，而是持之以恒的堅(jiān)忍、不言放棄的自強(qiáng)。我們沒有理由要求所有人都向洪戰(zhàn)輝一樣，小小年紀(jì)扛起生活的重?fù)?dān)，擔(dān)負(fù)起那些他本不該承擔(dān)的諸如養(yǎng)育棄嬰之類的責(zé)任。從某種意義上說，承擔(dān)苦難重負(fù)的人越少，社會(huì)就越文明與富足。但是，自強(qiáng)自立的堅(jiān)忍精神，在任何情況下，對(duì)所有人都彌足珍貴。我們都會(huì)面對(duì)困境，個(gè)人的和整個(gè)社會(huì)的。困苦家庭的慘淡境遇，貧窮大學(xué)生的生存重荷，就業(yè)競(jìng)爭的壓力，經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的種種難題，改革進(jìn)湯锏陌盜饗仗病……指責(zé)和抱怨，解決不了問題；軟弱和等待，也無助于境遇的改變?不抱怨，不放棄，堅(jiān)忍自強(qiáng)，是個(gè)人面對(duì)挫折的選擇，也將是支撐社會(huì)走出困境的力量。

我們承認(rèn)，消除貧困，改變現(xiàn)狀，政府和社會(huì)負(fù)有不可推卸的責(zé)任；但我們更得承認(rèn)，制度的變革是緩慢的，常常遠(yuǎn)水難解近渴；社會(huì)的扶助也是有限的，往往杯水車薪。一個(gè)人，跌落進(jìn)一個(gè)黑暗的枯井里，在外援無法及時(shí)到達(dá)的情況下，是痛苦等待，還是想方設(shè)法自救？面對(duì)難以抗拒的命運(yùn)，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，是自怨自艾，還是自強(qiáng)不息？

洪戰(zhàn)輝給出了答案。

學(xué)習(xí)大心得體會(huì) 篇11

11月20日，我作為班干有幸參加了我院在多功能報(bào)告廳開展的`學(xué)生骨干培訓(xùn)活動(dòng)，院黨委副書記胡松振老師和團(tuán)委書記苗山根老師出席了本次活動(dòng)，這是我第一次參加這種培訓(xùn)，而且這次的培訓(xùn)讓我受益匪淺。我清楚認(rèn)識(shí)到了自己的角色轉(zhuǎn)換，讓我明白自己的作為一名大學(xué)生如何塑造健康、樂觀、自然的大學(xué)生形象，并發(fā)揮學(xué)生干部的模范作用。

活動(dòng)伊始，院團(tuán)委書記苗山根對(duì)本次培訓(xùn)做出整體概述，大致介紹了培訓(xùn)內(nèi)容。而后，學(xué)生代表劉海闊學(xué)長發(fā)言，他指出的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)不斷提高思想政治素養(yǎng)，提升工作質(zhì)量，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，勤奮求實(shí)，敢為人先，讓我印象深刻。誠然，作為學(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，其次才是干部。作為學(xué)生，我們的文化知識(shí)和理論水平還有待提高，所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和理論知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高工作質(zhì)量；敢于不斷嘗試，在實(shí)踐中鍛煉自我，勤勤懇懇地工作，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，提升自我，充實(shí)自我。

有人曾說：人字一撇一捺，寫好這個(gè)字著實(shí)容易，只需兩筆，但是做好一個(gè)人卻是很艱難的，卻需要一生來探索。胡松振老師以“做人，為學(xué)”為主題給我們做了首場(chǎng)培訓(xùn)。講到做人時(shí)，他以著名教育家陶行知老先生的“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”開篇，引導(dǎo)我們學(xué)做“真人”，并且從修德、修志、修心、修情、修身、修性、修言、修行等八方面由淺入深的向我們闡述了做人的真諦。他教育我們：修德要盡力做到“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒?！钡臅邕_(dá)，一個(gè)人有了如此開朗、豁達(dá)的心境，在對(duì)待人生道路上的錯(cuò)綜復(fù)雜問題，就能夠站得高，看得遠(yuǎn)，凡事都從大局出發(fā)，求大同，存小異；遇事就能“拿得起，放得下”。

修情，要做一個(gè)充滿愛心的人，要學(xué)會(huì)愛父母、愛兄弟姐妹、愛老師、愛同學(xué)、愛朋友、愛所有該愛的人,用一顆感恩的心去熱愛他人和幫助他人,要真誠地把愛心給予他人，于是愛心也就會(huì)來到我們的身邊。

修心，在與人進(jìn)行人際交往時(shí)，要尊重別人，但不降低自己的人格；體貼別人，但不姑息原則上錯(cuò)誤；關(guān)心別人，但不要使人感到不安；幫助別人，但決不附加一根繩索；相信別人，但絕不上當(dāng)受騙；喜歡別人，不要熱烈的使人發(fā)燙。

修言要做到莊重不輕浮，謙遜不張狂，坦直不陰險(xiǎn)，態(tài)度誠懇、親切。用語要遜、文雅。聲音應(yīng)當(dāng)大小適當(dāng)，吐字要清晰，語調(diào)應(yīng)平和沉穩(wěn)。

要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)工作、適應(yīng)生活，適應(yīng)一切可能適應(yīng)的事情，適者生存，適者發(fā)展！

修性，少思、少念、少事、少欲、少語、少笑、少愁、少樂、少喜、少怒、少好、少惡，養(yǎng)性之都契也。

胡書記所講的每一點(diǎn)都讓我們受益良多，他提出的八修無論在做人還是做事方面，值得我們反復(fù)思考，反復(fù)琢磨。在我看來以后和同學(xué)交流時(shí)，修心、修言、修性就非常值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

爾后，胡書記又以“敢于好高騖遠(yuǎn)，善于實(shí)事求是；敢于懷疑一切，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威”的為學(xué)思想教導(dǎo)我們要樹立全新的知識(shí)觀，要善于散點(diǎn)式思維，焦點(diǎn)式探索。要富于犧牲精神，耐得住寂寞與清貧。轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)思路，由不得不學(xué)變?yōu)榕θW(xué)而后為習(xí)慣于學(xué)。

聽完胡書記的培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，要即使衣帶漸寬，即使消得人憔悴，也不后悔，不退縮，仍然要矢志不移，忠貞不愈，堅(jiān)定不移。因?yàn)橹挥羞@樣苦苦地尋求，才能夠在千百次的追尋中，獲得突然發(fā)現(xiàn)的驚喜，獲得治學(xué)成功的愉悅，步入人生、求學(xué)的最高境界。

作為朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們有美好的未來藍(lán)圖在等待我們?nèi)ッ枥L，我們有偉大的抱負(fù)等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)，我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)胡書記的培訓(xùn)精神，盡心為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，讓大家攜手用青春、智慧和力量，去創(chuàng)造更加美好的明天！讓我們班百花齊放、萬木逢春！和大家一起創(chuàng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)端正，班風(fēng)和諧友善的文明班集體，讓大家都以班為榮，以班為傲！讓我班成為當(dāng)之無愧的應(yīng)數(shù)一班??！

學(xué)習(xí)大心得體會(huì) 篇12

xx年3月8日至3月4日，時(shí)隔兩年之后我和xx縣的各位同仁再次來到xx生物科技職業(yè)學(xué)院，進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這七天里每天的日程都安排得滿滿的，除了半天時(shí)間參觀省農(nóng)業(yè)展示中心外，其余時(shí)間都是規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里上課，作息時(shí)間極有規(guī)律，感覺又回到了學(xué)生時(shí)代。

給我們上課的都是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的教授及省農(nóng)業(yè)廳的專家，通過他們的講解使我們了解了很多時(shí)代前沿的新技術(shù)、新知識(shí)、新觀點(diǎn)和新理念，感覺眼前又打開了一扇窗，視野一下子開闊了不少。憑心而論除個(gè)別教授的課略顯沉悶外，多數(shù)專家教授的課都是可以用引人入勝和極其精彩來形容的，尤其是那個(gè)叫張?jiān)呐淌?，不僅課講得好，而且非常有個(gè)人魅力，她講課時(shí)一口漢腔，偶爾還爆一點(diǎn)武漢粗口，顯得特別的可愛，所以她的課結(jié)束時(shí)我特意買了一本她編的書，并讓她在我的書上簽了名，這是我活到這么大年紀(jì)，頭一回當(dāng)追星族。雖然七天的時(shí)間很短，但我依然覺得感慨很多、收獲很大，其中最大的收獲就是我得到了一個(gè)“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)，雖然這個(gè)稱號(hào)沒什么含金量，但對(duì)我來講卻是一個(gè)意外的驚喜，因?yàn)槊總€(gè)縣只有兩個(gè)人被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，所以得到這個(gè)榮譽(yù)我還是很開心的。而且學(xué)習(xí)期間正好是我的生日，我就權(quán)當(dāng)是咱們種植十班的同學(xué)集體送給我的生日禮物好了，在此謝謝大家了！這樣一想這個(gè)榮譽(yù)也就顯得格外有意義了。

美中不足的是班級(jí)合影照片數(shù)量不夠，而我因?yàn)橛惺虑樘崆半x校了，到現(xiàn)在還沒有看到我們種植十班的合影，打算跟班主任溝通一下，看能不能發(fā)張電子版的合影給我，放在電腦上看看也行啊，如果如愿的話，我會(huì)放到空間里，跟朋友們分享的。

其實(shí)我們培訓(xùn)結(jié)束時(shí)每個(gè)人都寫過一篇正兒八經(jīng)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，作為考試上交到學(xué)校了，我今天寫的這篇算不上心得，無非就是這次外出學(xué)習(xí)的一點(diǎn)個(gè)人感受而已，在這里跟朋友們交流一下罷了。

學(xué)習(xí)大心得體會(huì) 篇13

在人生的道路上，我已經(jīng)心灰意冷，萬念俱灰，但一個(gè)未想到的機(jī)緣拯救了我，把我從萬丈深淵拉了上來，學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)。去年夏天，我家請(qǐng)來了能夠傳播民族文化拯救萬民的武強(qiáng)年畫，我逐漸從失落中走了出來，家里比以往平安了許多。但由于自己過去的陰影還沒散去,培訓(xùn)心得體會(huì)，在年后的日子里又出現(xiàn)了不安的情形。或許有一份因緣還在等著我，不久，曹老師就來找我，把我送到了這從沒有來過的陌生地帶――正定"德寶軒"。

我是一個(gè)孤獨(dú)不愿與人交往特別內(nèi)向的人，年少時(shí)，因?yàn)闊o知誤走了邪道，染上了惡習(xí)，又錯(cuò)信了外道，迷戀過大仙，背離了祖宗，遭遇了人生令我慘痛的不幸。著了異幻和惡鬼的毒害糾纏，至使自己跌跌不振，墮落了許久。來到這個(gè)古香古色的迷人小城正定，真是有著不一樣的感覺。到了"德寶軒"這個(gè)傳播民族文化的小院里，我漸漸找回了自信，有了能夠生活下去的勇氣，心得體會(huì)《學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)》。這里的每一個(gè)人都很善良，對(duì)我都很好，每一位老師都開導(dǎo)我，對(duì)我很熱情又很關(guān)心，我真的感覺到有家一樣的溫暖。從不愿與人說話、不愿交往的我，也像變了一個(gè)人似的，也愿接觸人與人談心了。實(shí)屬這里的正氣場(chǎng)有無限的強(qiáng)大，能夠給人以激勵(lì)，激勵(lì)人生不畏艱險(xiǎn);給人以奮進(jìn)，讓人能夠勤奮學(xué)習(xí)，以效忠國家;給人以振奮的精神，生活再困苦，也要好好活下去。

談到使命，每個(gè)人都應(yīng)該有，誰都有上天交給的要完成的任務(wù)。有使命在身，我還沒完成，怎能就輕生呢?天命難違，上天就是讓我來結(jié)這個(gè)緣，到這里來，了業(yè)障、明因果，了知到世上是來還愿了債來的。人身難得，珍惜人生的大好時(shí)光，好好做人，為去之日修個(gè)好去處。我的人生有了過失，有了污點(diǎn)，有了不可挽回的損失。無論成大器,學(xué)習(xí)心得，還是小器，我都愿為民族的事業(yè)奉獻(xiàn)自己。我不想再有虛妄之心，但我相信，在傳播民族文化的事業(yè)里一定有我。我發(fā)現(xiàn)這里的人都漸漸很喜歡我，說我是可造之才，我可不敢這么講，不愿把弓拉得太滿。我只愿做一個(gè)默默無聞的小前卒，為民族的事業(yè)去沖鋒陷陣。

最新感悟心得實(shí)用

當(dāng)經(jīng)歷了一些令人深刻的事件后，如果它們觸動(dòng)了我們的內(nèi)心，我們可以寫下感言，表達(dá)自己的想法。寫感言可以幫助我們更好地傳達(dá)這些難忘的思想。你有沒有接觸過一些優(yōu)秀的感言呢？欄目小編為您精心準(zhǔn)備了最新關(guān)于“感悟心得”的資訊，希望您喜歡閱讀并收藏本頁！

感悟心得 篇1

敬愛的黨組織：

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持下，踏實(shí)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作，但也存有不足之處，現(xiàn)將第一季度以來我在思想、學(xué)習(xí)、工作方面的狀況匯報(bào)如下：

一、思想政治方面：

能夠遵守的條令條例及各種規(guī)章制度，思想用心向上，應(yīng)對(duì)工作中存在的困難，不畏怯，能用心想辦法克服困難，完成工作。在與同事、戰(zhàn)友們相處共事時(shí)，能用心分擔(dān)開導(dǎo)同事、戰(zhàn)友們的憂愁，能團(tuán)結(jié)同志，不搞小團(tuán)體，協(xié)力完成工作任務(wù)。

二、工作業(yè)務(wù)方面：

能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，豐富自身的法律素養(yǎng)，在日常辦理案件工作中，能虛心向老同志和法制辦同志請(qǐng)教，盡心盡力辦理好案件材料及臺(tái)帳登記工作。能用心落實(shí)“大走訪活動(dòng)”，深入轄區(qū)群眾與群眾聊天，增進(jìn)彼此間的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)相互間的熟悉率。

在職責(zé)區(qū)巡防管控工作方面，去年年底由于自身疏于走訪工作，浮于平面的巡邏工作上，沒有切實(shí)深入轄區(qū)中聽取群眾的呼聲與意見，致使轄區(qū)漁業(yè)隊(duì)里頻繁發(fā)生群眾雞鴨煤氣瓶被盜案情，由于案情較小，群眾沒有上報(bào)，自我沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒有采取有效的巡控措施，群眾反應(yīng)較大，在得知自我的工作缺失后，自身加大對(duì)漁業(yè)隊(duì)的巡控力度和對(duì)違法犯罪分子的打擊力度，目前漁業(yè)隊(duì)重返了以往的平靜，群眾反應(yīng)較好。

此次事情后，自我理解到了深刻的教訓(xùn)，群眾工作是踏踏實(shí)實(shí)的，不允許半點(diǎn)虛假和放松。在平時(shí)的走訪工作，自身用心走訪村委、學(xué)校、水閘、漁政等事業(yè)單位，增加相互間的溝通聯(lián)系。定期對(duì)轄區(qū)的重點(diǎn)人員進(jìn)行幫教，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，做好幫教工作，使其能遵紀(jì)守法，用心向上。對(duì)孤寡老人、困境兒童，自我也能做到用心走訪慰問，送上關(guān)懷和祝福。

三、生活作風(fēng)方面：

本人能夠誠摯待人，不搞背后小動(dòng)作，做到服從命令，聽從指揮，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，用心配合所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)《干部量化考核激勵(lì)制度》落實(shí)工作。

四、一點(diǎn)推薦：

我所地處偏僻地帶，交通不便，由于單位工作任務(wù)較為繁重，單身干部休息時(shí)光也較少，對(duì)單身干部的工作用心性存有必須的影響，推薦所領(lǐng)導(dǎo)加大對(duì)單身干部的關(guān)懷，在工作任務(wù)不太繁重的時(shí)候能夠試著主動(dòng)調(diào)節(jié)好單身干部休息時(shí)光，合理安排。

敬愛的黨支部：

作為一名國營企業(yè)新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，要把學(xué)習(xí)擺在更加重要的位置，不斷開闊自己的視野，提高自己的思想境界，要深刻領(lǐng)會(huì)和把握“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)。只有牢記住黨的宗旨，才能一輩子做人民的好公仆;只有執(zhí)著地追求黨的信念，才能一輩子做黨的好兒女;只有堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，才能在群眾中產(chǎn)生向心力，為企業(yè)建設(shè)出一把力。要做一名新時(shí)期的合格共產(chǎn)黨員首先要學(xué)習(xí)《黨章》，重溫自己在黨旗下的誓詞：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)黨奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”雖然《黨章》篇幅不長，但每段內(nèi)容、每個(gè)觀點(diǎn)甚至每句話，都是以科學(xué)的理論和寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作支撐的，經(jīng)過了高度概括和提煉，豐富，寓意深刻，是我們黨全部活動(dòng)的總章程，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則，在黨的生活中具有最高效力。

《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求。學(xué)習(xí)、理解和認(rèn)同《黨章》，嚴(yán)格按照《黨章》的規(guī)定辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。十六大通過的新黨章立足于國內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展和黨員隊(duì)伍發(fā)生的深刻變化，進(jìn)一步明確提出了新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性的具體要求，為我們黨與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)指明了方向。這次先進(jìn)性教育活動(dòng)把《黨章》作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是根據(jù)《黨章》的這一特點(diǎn)和黨員隊(duì)伍的實(shí)際狀況，立足于從最基本的要求入手，有的放矢地引導(dǎo)黨員以《黨章》為思想武器，增強(qiáng)黨性，提高素質(zhì)。

要做一名新時(shí)期的合格共產(chǎn)黨員，在工作中要克服浮躁心態(tài)，珍惜自己的崗位。始終把“今天工作不努力，明天努力找工作”當(dāng)作自己的座右銘。在當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭中，如果心浮氣躁，這山望著那山高，不珍視現(xiàn)在的崗位，那勢(shì)必會(huì)影響自己的工作積極性和工作才能的發(fā)揮，就有被淘汰出局的危險(xiǎn)。作為黨員要帶頭克服這種心態(tài)，并影響和帶動(dòng)周圍的同志樹立愛崗敬業(yè)、恪盡職守的思想，任何職業(yè)都有無窮的奧秘，哪行哪業(yè)都是施展才華的舞臺(tái)，只有不懈努力才能創(chuàng)造一流的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

我們黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向;始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向;始終代表最廣大人民根本利益，這是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源。作為一名共產(chǎn)黨員在工作中要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，樹立積極向上的工作態(tài)度和艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。只有這樣，才能做到干一行、愛一行、專一行，努力成為本行業(yè)的行家里手。在工作中要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以自己的模范行為，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)周圍的同志，立足本職，扎實(shí)工作，勤奮努力，。為企業(yè)健康發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。始終保持黨員的先進(jìn)性，努力成為新時(shí)期的合格黨員

匯報(bào)人：

感悟心得 篇2

敬愛的黨組織：

今天是203月14日，在這之前的兩個(gè)月里我和我的祖國經(jīng)歷了前所未有的“戰(zhàn)疫”，從疫情蔓延到一級(jí)響應(yīng)啟動(dòng)再到現(xiàn)在的“零新增”，一系列的舉措都離不開黨和國家的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，作為一名學(xué)生黨員，頗有感觸，請(qǐng)?jiān)试S我向組織匯報(bào)的近期的“工作”狀況。

寒假我回到了老家__市__縣的一個(gè)鄉(xiāng)村，回家的前兩周全國幾乎都沒有重視“新冠肺炎”，特別是長輩們，聚會(huì)、趕集照常進(jìn)行。1月26號(hào)前后，黨中央高度重視病情傳播，各個(gè)省馬上啟動(dòng)一級(jí)公共衛(wèi)生響應(yīng)，可我觀察到我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)依舊如常，打麻將、趕集、不帶口罩……2月5日晚23：00，我們鎮(zhèn)全城封路(包括鄉(xiāng)村公路)，每個(gè)村設(shè)立防疫檢查站，對(duì)來往的人員、車輛逐一檢查登記，村委基層干部帶頭輪流值班，所有人員沒有通行證不允許上街……此時(shí)，全國已有24個(gè)省啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)。第一時(shí)間，我加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”，協(xié)助村支書的各項(xiàng)工作共同戰(zhàn)“疫”，期間我值過班、和主任入戶大排查、發(fā)傳單宣傳防疫知識(shí)、統(tǒng)計(jì)外出農(nóng)民工信息……作為一名黨員，主動(dòng)宣傳防疫知識(shí)、黨的決策是我的職責(zé);為村委廣大群眾解決基本問題是我責(zé)任;協(xié)助基層干部打好這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”更是我的義務(wù)。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民萬眾一心，我們終將是這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的勝利者!疫情終將結(jié)束，與祖國和人民唇齒相依、生死與共的愛和真情卻將長存。

在疫情期間我沒有忘記我還是一名在校大學(xué)生，3月2日起學(xué)校開展線上課程學(xué)習(xí)，這是一場(chǎng)別樣的學(xué)習(xí)方式，作為班長我更應(yīng)該給同學(xué)們樹榜樣，我認(rèn)真學(xué)習(xí)線上課程、完成課后作業(yè)、為線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)提供幫助。3月9號(hào)，由教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織的“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”正式開講，全國師生在線“云觀看”，這場(chǎng)思政課讓我深刻地體會(huì)到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，黨的宗旨“全心全意為人民服務(wù)”的深刻含義。作為大學(xué)生，我們要信任黨、擁護(hù)黨，不信謠、不傳謠，為所在的鄉(xiāng)村積極奉獻(xiàn)自己的一份力量!在迎接勝利到來時(shí)，我們不要忘了各地的醫(yī)護(hù)工作者、默默關(guān)心病情并志愿參與防疫的志愿者們，因?yàn)橛辛怂麄儾恍概?，才換來了全國人民的平安!

在接下來的日子里，我定當(dāng)堅(jiān)守崗位、勤學(xué)奮斗，增長才干，因?yàn)檫@樣才能用科學(xué)精神和專業(yè)本質(zhì)保護(hù)想保護(hù)的人。大寫的青春不能缺少過硬的本領(lǐng)，作為青年人要用過硬的本領(lǐng)來回應(yīng)時(shí)代挑戰(zhàn)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)!

匯報(bào)人：

感悟心得 篇3

敬愛的黨組織：

這學(xué)期，我在我們黨支部擔(dān)任黨支書，雖然對(duì)黨務(wù)還不是非常熟悉，但三個(gè)月以來的支書工作還是讓我找到了一些辦事的方法，并在業(yè)務(wù)方面有所提升。除了這些，在個(gè)人思想方面我也有很多收獲，希望在這里向黨組織匯報(bào)一下。 到了大三學(xué)期，很多同學(xué)都選擇了好好學(xué)習(xí)，放棄了一些學(xué)生工作，而我卻在這個(gè)學(xué)期兼任黨支書與我們班的團(tuán)支書，雖然沒有什么太大的事情做，但想要處理好日?，嵤屡c學(xué)習(xí)間的關(guān)系也是比較困難的。因此，學(xué)期初我覺得非常忙，每天奔走在會(huì)議室、自習(xí)室與寢室之間，幾乎沒有停息的機(jī)會(huì)。那時(shí)我還有些后悔，覺得自己不應(yīng)該高估自己的實(shí)力，承擔(dān)這么多責(zé)任卻都做不好。

然而，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸地適應(yīng)了這種生活，而且通過與一些長期從事學(xué)生工作的人進(jìn)行交流，我的一些工作與學(xué)習(xí)的理念發(fā)生了改變。

首先，工作忙并不是學(xué)習(xí)成績下降的借口，因?yàn)榧热荒氵x擇了這個(gè)職位，你就要比別人多付出一些，只有加倍地努力才會(huì)換回最后的成功。

其次，在工作上花費(fèi)的一些時(shí)間其實(shí)是可以補(bǔ)回來的。因?yàn)?，雖然在很多時(shí)候，開會(huì)被大多數(shù)人認(rèn)為是浪費(fèi)大學(xué)時(shí)光的罪魁禍?zhǔn)祝覅s覺得，開會(huì)是自己進(jìn)行能力提升以及與他人進(jìn)行思想交流的一種很好的方法與途徑。因此，好好把握每次開會(huì)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真參與，相信我們都能夠或多或少地從他人身上學(xué)到一些有益于自己的東西的。而會(huì)后，我們不需要過多地把時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的事情上，只要有空閑時(shí)間就用來看看書，做做題目，把落下的課程趕上。只有這樣做才會(huì)在保證學(xué)業(yè)的情況下做好學(xué)生工作。

再次，利用大塊的時(shí)間學(xué)習(xí)，利用小塊的時(shí)間工作。學(xué)習(xí)要占用我們的大部分時(shí)間，而如果利用連續(xù)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的話，效果必定會(huì)比多個(gè)小塊時(shí)間要好。在大學(xué)，學(xué)習(xí)講的就是一個(gè)效率，而不需要用時(shí)間來保證。工作則不需要我們用過多的時(shí)間，只要在每次開會(huì)或者活動(dòng)之前一小會(huì)兒大概思考一下，就可以基本上把握好需要討論的話題。

最后，不論自己是否能將工作與學(xué)習(xí)兼顧，都要保持一個(gè)積極向上的生活態(tài)度，因?yàn)檫@是做好任何事情的保障與前提。

我覺得我的大三生活異常的豐富多彩，這也正是我所期望的生活。在學(xué)習(xí)工作的同時(shí)，我也不忘為身邊的同學(xué)服務(wù)，盡一名中共黨員的義務(wù)。我會(huì)在今后的生活中繼續(xù)努力，不僅讓自己有所進(jìn)步，更要用實(shí)際行動(dòng)為他人樹立良好的榜樣，維護(hù)黨在人民群眾中的形象。

請(qǐng)黨繼續(xù)在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

感悟心得 篇4

敬愛的黨支部：

克雷諾夫曾說過，“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。”與其對(duì)著美好的藍(lán)圖幻想還不如早點(diǎn)付諸行動(dòng)。

沒有偉大的夢(mèng)想就很難有大的作為，但是夢(mèng)想沒有行動(dòng)就如同空中樓閣。我們知道高樓大廈的屹立需要無數(shù)的汗水來凝結(jié)。你的行動(dòng)猶如春天播下的一顆種子，經(jīng)過你的辛勤勞作，它才有可能真正讓你能夠嘗到果實(shí)的滋味。

上帝總是青睞有所準(zhǔn)備的人，你的行動(dòng)就是你的準(zhǔn)備。在你駛往理想的彼岸時(shí)可能會(huì)遇到很多狂風(fēng)暴雨，你用你的不屈不撓戰(zhàn)勝一次次的艱難險(xiǎn)阻那么你就變得更強(qiáng)大，再次遇到同樣的問題或者遇到更大的問題時(shí)，你能比別人更早交出滿意的答卷，你也就抓住了機(jī)會(huì)。

今日事今日畢，按照計(jì)劃行動(dòng)，才能在人生有限的時(shí)間里打造我們的輝煌。很多兩鬢斑白的老人，心中留有不了的遺憾，他們的一事無成不是缺乏夢(mèng)想的細(xì)胞而是沒有行動(dòng)?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲。”當(dāng)你“視茫茫，發(fā)蒼蒼，齒牙動(dòng)搖”時(shí)，再好的夢(mèng)想也是有心無力。

行動(dòng)可以及時(shí)糾正偏差，發(fā)現(xiàn)不足。當(dāng)你日行千里，不辭辛苦的朝著夢(mèng)想趕路時(shí)，或許你才發(fā)現(xiàn)昔日的夢(mèng)想只不過是一時(shí)心熱，或者根本就不是自己想要的，此時(shí)你還有掉頭的機(jī)會(huì)。當(dāng)你開始趕路的時(shí)候你也才知道趕路的途中需要什么，不需要什么。雖然還沒到達(dá)終點(diǎn)但你已欣賞到沿途的美麗。結(jié)果或許只是那一瞬間，但過程確實(shí)深刻在你心里。

“要迎著晨光實(shí)干，而不要面對(duì)晚霞幻想?！毙袆?dòng)能讓你感覺到真切，讓你有夢(mèng)想成真的可能，勇敢的跨出行動(dòng)的第一步，踏踏實(shí)實(shí)得往前走，欣賞沿途的風(fēng)景呢，堅(jiān)定心中的夢(mèng)想，這樣人生才會(huì)充實(shí)而精彩。

敬禮!

感悟心得 篇5

敬愛的黨組織：

在脫離了高中那個(gè)繁重的學(xué)業(yè)網(wǎng)后，順利進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，因此思想層次也隨之上升到了一定的高度。進(jìn)入大學(xué)后，我就有了更多的時(shí)間以及更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，提升自己的黨性，以便能和周邊黨的氛圍和洽地融匯在一起。漸漸地也在大學(xué)生活了一段時(shí)間了，也慢慢地適應(yīng)了大學(xué)看似空閑卻充實(shí)的生活。

近期的團(tuán)日活動(dòng)里，主要是觀看關(guān)于玉樹地震的影片，強(qiáng)烈的震撼來自受災(zāi)的群眾及不斷付出的志愿者。災(zāi)區(qū)里佝僂的背影，映射出強(qiáng)大的生命力，災(zāi)區(qū)里匆匆的身影，折射著人性至純的光茫。強(qiáng)烈的入黨意識(shí)進(jìn)一步提升，只為能更好地為人民服務(wù)，接受廣大人民的檢閱。 入黨是光榮的當(dāng)然也是有條件的：黨員要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，努力提高自身的知識(shí)和思想道德修養(yǎng)，要關(guān)心團(tuán)結(jié)身邊的人，幫助需要幫助的人，要做好表率和榜樣。身為苗子，我們更該站在黨員的高度，以黨員的自覺性嚴(yán)格要求自己。

中國未來發(fā)展的重?fù)?dān)將落在我們當(dāng)代大學(xué)生上，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)拼搏，樹立明確的目標(biāo)，向國家的方針政策看齊。在大學(xué)期間，我們必須做好職業(yè)人生規(guī)劃，找到自己感興趣的專業(yè)，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，做到全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一。當(dāng)走出學(xué)校大門的時(shí)候，認(rèn)清自己的定位，找到一份合適的工作，從一名小職員做起，為國家獻(xiàn)出自己的微薄之力，讓我們的祖國更加的強(qiáng)大。自我的黨員定位，讓我時(shí)刻謹(jǐn)記黨員的標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)習(xí)及生活上嚴(yán)于律己，為踏出社會(huì)做好準(zhǔn)備，為服務(wù)社會(huì)努力提升自己。

感悟心得 篇6

中國共青團(tuán)是由千千萬萬個(gè)團(tuán)員組成的，團(tuán)的路線方針政策要靠我們千千萬萬個(gè)團(tuán)員去執(zhí)行，團(tuán)的主張要靠我們這千千萬萬個(gè)團(tuán)員去實(shí)施，每一個(gè)團(tuán)員的素質(zhì)關(guān)系著團(tuán)的整體素質(zhì)，每一個(gè)團(tuán)員的言行影響著團(tuán)的整體形象，我們的團(tuán)能不能保持先進(jìn)性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。

想要入團(tuán)，考試避免不了。想要考及格，死記硬背團(tuán)章避免不了。想要背出團(tuán)章，所花的時(shí)間和精力也肯定少不了。入團(tuán)心得，所謂心得，就是自己的體會(huì)，自己的想法。我的心得很簡單，就是穩(wěn)。穩(wěn)中求勝，才是高招。

當(dāng)班里招收?qǐng)F(tuán)員開始，我就決定要成為一名團(tuán)員。這不像選人大代表，要通過層層票選。你只需要有著一顆入團(tuán)之心，加上平時(shí)的表現(xiàn)。入團(tuán)前寫申請(qǐng)書是必不可少的，也是令許多人煩惱的事。我覺得，申請(qǐng)書并沒有什么實(shí)在意義，它只是一種形式，我敢說上面寫的幾百字絕對(duì)不是學(xué)生們的真實(shí)想法。就像守門員明知對(duì)方射的是死角，無法撲救，但也要奮力一撲，一定要把樣子做出來。

團(tuán)員的成績一定要在班級(jí)平均分前，這好像是入團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)之一?？蓱z了我這種單課數(shù)學(xué)差的學(xué)生，總是差那么一門。相比這些，團(tuán)考更為重要。上了團(tuán)課，拿了資料，回家后就開始像背政治一樣背團(tuán)章。團(tuán)章，一本小小的冊(cè)子，封面是鮮艷的紅色，我們可以理解為革命成功是用鮮血換來的。門面雖小，內(nèi)容豐富。里面密密麻麻的裝著很多字，這里先忽略紙張的質(zhì)量，在團(tuán)課上劃了些重點(diǎn)內(nèi)容。細(xì)一看，所謂的重點(diǎn)內(nèi)容也只是除了標(biāo)題外的全部內(nèi)容，也許我說的夸張了點(diǎn)。

通過了團(tuán)考，基本就算全部通過了。接著就是拿出實(shí)際行動(dòng)的時(shí)候。但行動(dòng)之前我覺得首先要明白中心思想。入團(tuán)和入黨一樣只是一種形式，重要的是我們要擁有崇高的思想。個(gè)人品質(zhì)是人所固有的，不是由人的環(huán)境所決定的。貧窮的乞丐也可以擁有高尚的品質(zhì)，而百萬富翁也可能為富不仁，貪污犯也可以寫出“人最寶貴的品質(zhì)是誠實(shí)”。陶冶人的情操是非常重要的，只有改變了人才能改變社會(huì)。我們要的不是形式，也不在乎有多少人是什么什么，我們所關(guān)心的是我們是否已經(jīng)具備了應(yīng)有的道德品質(zhì)。我們的認(rèn)識(shí)發(fā)展了還是倒退了，這才是最主要的。

對(duì)我而言，入團(tuán)給了我一種信心。信心可以轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力，有動(dòng)力才能更好的生活，學(xué)習(xí)。拿破侖說：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵?！睕]錯(cuò)，不想更進(jìn)一層的團(tuán)員不是好團(tuán)員。我要當(dāng)個(gè)好團(tuán)員，并且要成為一名黨員，因?yàn)檫@是我的目標(biāo)，我的夢(mèng)想。它是我在風(fēng)雨后的太陽，它又像是我黑暗中的一盞燈，指引我走一條正確的道路。在前進(jìn)的路途中難免會(huì)遇到這樣那樣的困難，但它們并不可怕。因?yàn)槲沂菆F(tuán)員，我現(xiàn)在要擁有團(tuán)員的優(yōu)秀品質(zhì)。雖然還有這樣那樣的不足，但我會(huì)改變，我相信我會(huì)成功。

從小學(xué)到現(xiàn)在，無論是寫作文還是寫類似于這樣的心得感想，基本都寫不出學(xué)生的真實(shí)想法。自從韓寒帶頭批斗了語文作文太規(guī)矩之類的問題，個(gè)人博客不斷的涌出，我們多了一個(gè)能抒發(fā)真實(shí)感想的地方。我不太喜歡寫這么客套的文章，有點(diǎn)完成任務(wù)的感覺，寫文章應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的感受，而不是被規(guī)矩限制住。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。至底,全國共青團(tuán)員人數(shù)達(dá)到7349.6萬,專職的共青團(tuán)干部達(dá)19.3萬人，可見我國的后備軍多么的龐大，人口比歐洲大國，法國多出1000多萬。

一個(gè)好的組織離不開成員的團(tuán)結(jié)，因團(tuán)結(jié)而偉大。穩(wěn)中求勝，乃高手之招。團(tuán)徽在胸前，引領(lǐng)著團(tuán)員們不斷努力，前進(jìn)!

感悟心得 篇7

敬愛的黨組織：

“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”這句話一直深深地刻在我腦海里，我希望通過自身得努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。因此，我一直很刻苦努力、積極進(jìn)取。但是仍然有很多地方還做得不夠，經(jīng)過認(rèn)真思考以及聽取他人的意見，本人決定以后在以下七個(gè)方面不斷得完善提高自己。

耐心。做每一件事情對(duì)待每一個(gè)人都要有耐心，不厭其煩，復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情巧妙的做。擺正一個(gè)好的心態(tài)，送給別人一個(gè)甜美的微笑，就讓人如沐春風(fēng)。這也體現(xiàn)了我們黨員同志，在生活之中，樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

細(xì)心。匠心獨(dú)運(yùn)出奇妙，妙手神抓顯身功。養(yǎng)成關(guān)注細(xì)節(jié)的品質(zhì)在如今激烈的人才競(jìng)爭社會(huì)具有舉足輕重的地位。我們有的時(shí)候輸?shù)牟皇且粋€(gè)雄偉的構(gòu)想，而是如何才能將大工程一點(diǎn)一滴的落到實(shí)處，不為人注意的細(xì)節(jié)可能是功虧一簣。反過來，小小的一個(gè)舉動(dòng)將有大的奇效。比如說，當(dāng)你做好一張財(cái)務(wù)報(bào)表，不僅數(shù)字都準(zhǔn)確無誤，還把相關(guān)的財(cái)務(wù)分析清楚得寫下來呈遞給一個(gè)對(duì)財(cái)務(wù)不懂的老板時(shí)可能幫你迎來認(rèn)可；你給對(duì)著糖果饞的直流口水的小孩一顆糖果時(shí)，他的心里肯定也很甜。

虛心。處處留心皆學(xué)問，不管你的學(xué)歷多高，資歷多深，總有你不知曉的地方。放低你的身姿，你會(huì)學(xué)到的更多。小的時(shí)候?qū)W過一篇文章講得是陶罐和鐵罐，鐵罐自恃自己長得好看不起旁邊的陶罐，幾個(gè)世紀(jì)以后，從廢墟中挖掘出來的陶罐完好無損，而旁邊的鐵罐早已銹跡斑斑。我們不僅要看到自己的長處，更應(yīng)該看到他人的長處，取長補(bǔ)短。平時(shí)不管學(xué)習(xí)工作有多忙，時(shí)常抽空看看各方面的書籍或?yàn)g覽精品網(wǎng)站，從中學(xué)習(xí)方方面面的經(jīng)驗(yàn)技巧，有助于全面提高人的整體素質(zhì)，工作才能得心應(yīng)手，也才能跟上社會(huì)向前進(jìn)步的步伐。暑假，我就對(duì)自己身邊的以為老人敬佩不已，年過古稀，但仍然向家里面的親戚朋友甚至10歲的小孩“討教”計(jì)算機(jī)的知識(shí)。真可謂，活到老學(xué)到老，不恥下問，是智也。

信心。無論何時(shí)何地，只要信心不倒，一切皆有可能。有信心不一定成功，但沒有信心一定不會(huì)成功。做一件事情還沒開始就打退堂鼓，怎么可能把它辦好。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，要對(duì)自己有信心，很多事情我們應(yīng)該客觀得去對(duì)待，找出解決問題的關(guān)鍵，對(duì)癥下藥。

熱心。舉手之勞常為之，抬腳幾步與人便。有的時(shí)候看似吃虧，但是如果對(duì)這些小事斤斤計(jì)較，怎么能成大事?！案魅俗話唛T前雪，休管他人瓦上霜”這樣的生活態(tài)度，不是我們現(xiàn)在所提倡的，對(duì)一名黨員同志來說，我們應(yīng)該善于觀察，洞察民情，切實(shí)我們身邊的群眾多做一些力所能及的事，話說的再漂亮也是空談。我想要做到發(fā)自內(nèi)心的熱情，要有大的理想，寬廣的胸懷。

開心。態(tài)度決定一切，心態(tài)左右行動(dòng)。愁也一天樂也一天，遇事不鉆牛角尖。當(dāng)自身感覺很愉悅時(shí)，我們常感到很輕松，干什么事也得心應(yīng)手，看的人和事也很順眼。及時(shí)是忙我們也樂于接受，及時(shí)是苦也會(huì)覺得甘甜。凡事想開些，艱難困苦，過了今天或許就是艷陽天，或許也是對(duì)我們的考驗(yàn)和磨練。

公心。執(zhí)政為公，勤政為民。堅(jiān)守自己的那份公德心，不要顧及了內(nèi)心的那一份貪婪。

不管是商人還是政客，經(jīng)手的公款千千萬，絲毫也不能起貪心。誰也沒想要成為遭人唾棄的貪官，偷稅漏稅以致弄得聲敗名裂的商人、企業(yè)家，問問那些在監(jiān)獄里度過余生的犯人，不是很多以前都是心地善良嗎？最終走向深淵的就是沒有守的住內(nèi)心的公德心，欲望不斷膨脹的盡頭最終也將自己吞噬。

總之，以快樂的心態(tài)對(duì)待生活，細(xì)心對(duì)待每一件事情，耐心熱情地對(duì)待身邊的人，抱著虛心，秉承公心，滿懷信心的學(xué)習(xí)和生活，就一定會(huì)打造一片屬于自己的天地，創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富。

感悟心得 篇8

自黨校培訓(xùn)到現(xiàn)在，我的思想發(fā)生了一些變化，并對(duì)工作、學(xué)習(xí)及生活的看法也有了一定的改變?，F(xiàn)將6月份的思想狀況匯報(bào)如下：

通過黨課的學(xué)習(xí)，我不僅了解了黨的基本知識(shí)和內(nèi)容，還了解了模范共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，并努力吸收其中的精華，讓我受益匪淺。讓我覺得自己的思想覺悟有了提高，至少在對(duì)一些事情的看法和態(tài)度上，比以前成熟了很多。我也逐漸懂得理論聯(lián)系實(shí)際，從自身的實(shí)際情況出發(fā)，實(shí)事求是，堅(jiān)持下去。更讓我欣慰的是，我覺得自己不會(huì)再像以前那樣看待自己了，我現(xiàn)在是一名入黨積極分子，應(yīng)該以一種更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)們中體現(xiàn)自己的先進(jìn)性，樹立良好的公眾形象。

自從進(jìn)入大學(xué)以來，我一直擔(dān)任我班的生活委員一職，雖然工作不多，也比較單一，我還是積極認(rèn)真地去做。收發(fā)室比較遠(yuǎn)，我會(huì)堅(jiān)持每天取信、取報(bào)紙，不過有時(shí)候也會(huì)忘記，當(dāng)同學(xué)提醒我他的掛號(hào)要取的時(shí)候，我很自責(zé)，感覺自己工作不到位。班里的報(bào)紙，我都會(huì)分發(fā)到各個(gè)寢室，爭取讓每個(gè)同學(xué)都可以讀到，讓大家時(shí)了解時(shí)事新聞。與此同時(shí)，取到報(bào)紙時(shí)，我會(huì)盡快的閱讀，近水樓臺(tái)先得月嘛，這給我提供了一個(gè)很好的了解時(shí)政的途徑，通過各種新聞和信息，我能及時(shí)的了解國家的一些政策和措施，這對(duì)我對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)很有幫助。

今年的班委換屆選舉中，我順利通過了競(jìng)選，仍然擔(dān)任生活委員，對(duì)于這次的競(jìng)選，我很早就有了心理準(zhǔn)備思想?yún)R報(bào)。因?yàn)樽渣h課培訓(xùn)以后，我意識(shí)到自己工作的意義，我發(fā)現(xiàn)推動(dòng)自己競(jìng)選的另一個(gè)動(dòng)力是服務(wù)大家的心態(tài)，有了這種心態(tài)，作為一名積極分子，我很高興、很欣慰，這算是為人民服務(wù)的表現(xiàn)吧。

在生活中，我努力培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)。作為一名大學(xué)生入黨積極分子，應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范自己在日常生活中的行為和習(xí)慣，力求樹立良好的公眾形象，這是我現(xiàn)在需要做的，而且會(huì)一直做下去的。希望組織和同學(xué)們監(jiān)督我，不足的地方，請(qǐng)大家提出意見和建議，你們的批評(píng)將是我進(jìn)步的階梯！ 這是我對(duì)黨校培訓(xùn)一年來的總結(jié)，不足之處，希望大家提出批評(píng)！

感悟心得 篇9

尊敬的黨組織：

金秋九月，九月是一個(gè)收獲的季節(jié)，而我時(shí)常問自己，在這個(gè)秋天我得到了什么又失去了什么?在這個(gè)夏天，我們帶著對(duì)未來的向往與彷徨離開了學(xué)校開始了我們的社會(huì)大學(xué)。剛出學(xué)校時(shí)投了幾家公司自己的簡歷，他們看了都覺得挺不錯(cuò)，可知道自己沒有畢業(yè)或沒有經(jīng)驗(yàn)后都說要考慮，或覺得文憑太低。也有公司愿意錄用我，可不是自己滿意的工作就是要到外地，而這兩年我還沒有打算在外地發(fā)展都就此無疾而終了。不是自己對(duì)工作的要求高，而是我認(rèn)為第一份工作很重要，如果可以找到對(duì)自己專業(yè)而且自己滿意的工作，因?yàn)樽约合矚g也就會(huì)長久做下去。這樣也就不用面臨常換工作的問題。我是一個(gè)喜歡穩(wěn)定的人，自認(rèn)也是個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)有規(guī)劃的人，我喜歡一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的向前走。在迷茫了十來天后，現(xiàn)在我所在單位給了我機(jī)會(huì)，雖然我還在實(shí)習(xí)階段，可我喜歡這份工作，也在這學(xué)到了很多。

現(xiàn)在我在公司財(cái)務(wù)部門學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)一職，這也剛好是自己所學(xué)的專業(yè)這也算是學(xué)有所用吧。剛到公司的時(shí)候自己什么都不懂不知該如何做起，前面一段時(shí)間自己都是在看憑證了解公司業(yè)務(wù)等。后面慢慢熟悉后主要有一個(gè)姐姐帶我。我很感激她，她教會(huì)了我很多也不會(huì)因?yàn)槲也欢龌蝈e(cuò)了就說我笨或怪我。公司的姐姐們都很好也挺照顧我的，我很開心，因?yàn)槿穗H關(guān)系也是很重要的。在公司我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，我知道學(xué)校學(xué)的和社會(huì)實(shí)踐是有一定區(qū)別的。在公司我學(xué)會(huì)了如何開增值稅發(fā)票，認(rèn)證發(fā)票，整理賬務(wù)做賬等，也學(xué)會(huì)使用打印機(jī)，掃描儀和傳真等。在工作中我偶爾也會(huì)犯一些錯(cuò)，我知道這都是自己的粗心大意造成的，而我也在努力改掉這個(gè)壞毛病。我懂得做我們財(cái)務(wù)這一行最忌粗心這一點(diǎn)的。在這段時(shí)間我真正領(lǐng)悟到知識(shí)、文憑對(duì)我們的重要性。很多時(shí)候都怪自己在學(xué)校學(xué)的不夠多現(xiàn)在不夠用，而我也有計(jì)劃回學(xué)校讀函授大?；蛉ル姶髮W(xué)習(xí)，正所謂活的老學(xué)到老，沒人會(huì)覺得自己的知識(shí)太多了。

在工作的同時(shí)我也不忘通過書籍，電視電腦等來了解學(xué)習(xí)黨知識(shí)，時(shí)刻關(guān)心國家時(shí)事，堅(jiān)持跟著黨的方針走，堅(jiān)持維護(hù)國家。黨和人民的利益。我們知道在倫敦奧運(yùn)會(huì)我們中國得了38枚金牌，27枚銀牌和23枚銅牌這是我們中國的驕傲。奧運(yùn)會(huì)帶給我們的有驕傲有感動(dòng)有淚水也有不公。如林丹加冕時(shí)的驕傲。劉翔單腳跳到終點(diǎn)時(shí)的感動(dòng)，還有陳一冰金牌的動(dòng)作只拿了銀牌的委屈，可我們中國是個(gè)有骨氣有氣度的國家不予他們計(jì)較。我愛我們的國家，愛我們的中國共產(chǎn)黨愛我們的人民。我知道自己還有很多不足之處，我努力的用黨的紀(jì)律來鞭策自己，用黨員的要求來嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏，時(shí)刻保持積極向上思想，努力提高自身能力等。

以上就是我近期的思想?yún)R報(bào)，有不對(duì)的地方請(qǐng)黨組織批評(píng)指導(dǎo)。

最新參賽心得實(shí)用

在生活中，有可能只是一件小事卻深深觸動(dòng)我們的心靈，總的來說，寫心得體會(huì)是一個(gè)很好的選擇。心得體會(huì)是指工作或者學(xué)習(xí)中的體驗(yàn)和感悟到的東西，我們可以嘗試學(xué)習(xí)、借鑒的心得體會(huì)有哪一些呢？

參賽心得 篇1

這次比賽我幸運(yùn)的獲得了擺臺(tái)技能組第一名，作為一名剛工作不久的新員工，能夠獲得這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動(dòng)和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會(huì)在今天取得這樣的一點(diǎn)成績。

第一個(gè)心得體會(huì)：目標(biāo)不止，學(xué)習(xí)不輳一名合格的員工，不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的服務(wù)者。所以，我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，將做高級(jí)員工作為自己的目標(biāo)，讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)服務(wù)、每件工作都成為精品。

第二個(gè)心得體會(huì)：讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的目標(biāo)，但所有的夢(mèng)想和目標(biāo)都要靠快樂的工作來實(shí)現(xiàn)的。沒有平和的心態(tài)工作快樂不起來;沒有過硬的.業(yè)務(wù)水平，工作快樂不起來;有了平和的心態(tài)和過硬業(yè)務(wù)水平，我們就能積極的參與競(jìng)爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。

第三個(gè)心得體會(huì)：以感恩之心回報(bào)賓館。我們每個(gè)人的成長，都離不開興隆賓館這個(gè)大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷。這個(gè)“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績作為回報(bào)，做到“賓館為我，我為賓館”。在擺正工作態(tài)度的同時(shí)，積極參加各種技能培訓(xùn)，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力，來更好的服務(wù)大眾，為自己與興隆賓館爭光。

感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷的感謝你們。人們常說，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無限，作為一名員工，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的***氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望，再接再勵(lì)，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹、有更大的提高，為興隆賓館的健康***發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作愉快、身體健康。

謝謝大家。

參賽心得 篇2

開展征文比賽，是很久以前的事了。但沒當(dāng)回事，雖然每次發(fā)表新作都會(huì)選中“我的20xx，我記錄”，卻從未完善資料，等于沒選。直到圈友“維我獨(dú)佳”向我發(fā)出支持的邀請(qǐng)，才認(rèn)真查看了賽事的有關(guān)狀況，明白這是春節(jié)前的最后一場(chǎng)比賽。此時(shí)心中才萌動(dòng)了參賽的念頭，為的不是能否獲獎(jiǎng)，也不是排行的先后，更沒有證實(shí)自我實(shí)力的妄想。這些都不重要，重要的是參與其中，感受競(jìng)賽氛圍，體味做博之道。

從第一篇《回家的味道》開始，每日一篇，加在一齊只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟隨筆，其余四篇都是詩歌，那就應(yīng)稱為四首了。既然是競(jìng)賽，那就有勝負(fù)，毫不諱言，為了提高點(diǎn)評(píng)的次數(shù)，我在圈中發(fā)出了一封封邀請(qǐng)。承蒙大家厚愛和不棄，許多圈友給與熱心的關(guān)懷和支持，并作了精彩點(diǎn)評(píng)。每每翻看這些點(diǎn)評(píng)，哪怕是只言片語，無不讓我感懷，令我愧疚。因?yàn)檫@幾篇(首)文字都是倉促而就，缺少斟酌，除卻了主題、構(gòu)思之外，沒有多少蘊(yùn)含。而能得到大家的激勵(lì)和支持，勞費(fèi)大家時(shí)光、心肌，怎能不心存愧疚呢?

如此賽事，多多亦善。此次征文以“回家”為主題，切合時(shí)事，臨近中國人最為傳統(tǒng)的春節(jié)之際，“回家”是永恒的話題，加之今冬雪災(zāi)，交通不暢，有家難回幾成困頓，更易于激發(fā)情思，誘發(fā)靈感，所以美文紛呈，佳作涌現(xiàn)。

誠然，此次活動(dòng)，參者之眾，良莠混雜，不可避免。但從中我們能夠看到一種為博精神，那就是關(guān)注時(shí)代，書寫心聲，溝通交流，剔短留長。愿博客的天空更加絢爛，愿交流的平臺(tái)更加暢通，愿博友的文采更加精進(jìn)，愿博弈博出更多風(fēng)采。

參賽心得 篇3

對(duì)體育賽事、健身活動(dòng)，自己喜歡的、適合自己的，我都熱衷參與，比如散步、登山、象棋之類。近日參加州直機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)象棋賽，因棋藝不高，未能爭得個(gè)人名次，但（與另一位同事一起）也為單位爭得一個(gè)團(tuán)體名次。

在我看來，象棋雖是一個(gè)游戲，但卻也充滿哲理智慧。要想下贏一盤棋，必須保持冷靜理性的心態(tài)，清醒的頭腦，還要有戰(zhàn)略思維，也就是全局觀念 ，通盤考慮，眼觀六路。首先布局要恰當(dāng)。排兵布陣，擺布好自己的陣腳，不要急于吃對(duì)方的子兒，以免因小失大。進(jìn)入中盤廝殺后，在保證自己不被對(duì)方將死的情況下，能吃對(duì)方的子兒就盡量吃，以消滅其有生力量，積小勝為大勝，以量變求質(zhì)變。

進(jìn)入殘棋階段，就要像毛爺爺所說的那樣，打運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，在與對(duì)方兜圈子、比耐心的過程中，等待對(duì)方失誤，尋找其漏洞。而一經(jīng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的漏洞和失誤，就要當(dāng)機(jī)立斷，主動(dòng)進(jìn)攻，造成有利于我的態(tài)勢(shì)。如果在兵力上敵弱我強(qiáng)，在認(rèn)定、確保對(duì)方對(duì)我沒有絕殺（我們播州人叫“毒招”）的情況下，就要猛打猛沖，狠狠打擊，讓對(duì)方無法招架，從而舉手投降。

此次參賽，還有意外收獲。大賽期間，棋類總裁判將他的佳作、大作《播州體育志（棋類）》《婁山關(guān)下的象棋大師（報(bào)告文學(xué)，寫得文采飛揚(yáng)）》復(fù)印好送給我分享。我讀后大開眼界，茅塞頓開，從中得知家鄉(xiāng)的象棋圍棋事業(yè)因?yàn)椴佚埮P虎、人才濟(jì)濟(jì)，因?yàn)橛袩嵝娜?、有心人、?nèi)行人精心扶持、耐心指點(diǎn)，而蒸蒸日上。

原來我孤陋寡聞，只知道播州有位拳擊冠軍鄒市明、皮劃艇健將丁富學(xué)、馬拉松女將丁常琴、長跑名將揚(yáng)昌飛等，卻不知播州還有王鋼扣等象棋大師、圍棋名將。感謝這位總裁判，他就是我們家鄉(xiāng)的文體官員王繼章同志。

參賽心得 篇4

我們代表北京大學(xué)參加了由環(huán)保聯(lián)合會(huì)主辦的模擬環(huán)境法庭比賽。雖然我們止步八強(qiáng)，沒能取得好的名次，但是通過這次比賽，我收獲頗多，我們不僅得到了導(dǎo)師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，還學(xué)會(huì)了與隊(duì)友合作互助，在知識(shí)儲(chǔ)備上也有了一個(gè)較大的提升。

首先，在我們準(zhǔn)備比賽的幾個(gè)月里，我們的導(dǎo)師汪勁老師和王社坤老師定期參與我們的討論，并給我們方向性的引導(dǎo)，鼓勵(lì)我們大膽創(chuàng)新、打破常規(guī)思維，充分調(diào)動(dòng)自己所學(xué)的知識(shí)，靈活運(yùn)用于案例中。在比賽前夕，汪老師還親自陪伴我們來到比賽現(xiàn)場(chǎng)，鼓勵(lì)我們，要我們保持自信、比出風(fēng)度。賽后，汪老師對(duì)我們的比賽進(jìn)行總結(jié)，肯定了我們的努力，同時(shí)提出我們存在的問題，為將來實(shí)踐工作積累經(jīng)驗(yàn)。汪老師樂觀大度、充滿自信的人生態(tài)度給了我很大的啟發(fā)，比賽只是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，結(jié)果并不是最重要的，關(guān)鍵是在比賽過程中能夠提升自己作為法律人的專業(yè)水平，提高自己邏輯推理能力和法律運(yùn)用水平，做到以理服人、以法服人。

其次，比賽過程中，我和我的隊(duì)友們合作互助，在交流討論的過程中我不斷產(chǎn)生思想的火花，有很多新的想法和靈感，我相信我的隊(duì)友們也有同感。我們作為研究生，更加需要富有研究和探索精神，閉門造車不是我們的風(fēng)格。除了從書籍中尋找知識(shí)的源泉，我們更需要交流甚至是辯論，在探討中獲得靈感。我們不僅互相學(xué)習(xí)和幫助，還學(xué)會(huì)互相關(guān)系與包容。每個(gè)人的想法都是獨(dú)特的，只有懂得包容才能更好地互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)。

最后，通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)環(huán)境法的有了進(jìn)一步理解。環(huán)境日益惡化，環(huán)境法制在改善環(huán)境中發(fā)揮重要作用。環(huán)境公益訴訟、環(huán)境司法化、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)的性質(zhì)等都是我們實(shí)踐中經(jīng)常用到的基本知識(shí)，但是在實(shí)踐運(yùn)用中仍存在爭議，需要我們通過實(shí)踐去更好構(gòu)建完善的制度。此外，環(huán)境法并不是孤立的，它和民法、民事訴訟法、行政法，甚至刑法等都是緊密相連的。因此，除了要掌握好基本的環(huán)境法知識(shí)和制度外，環(huán)境法律實(shí)踐要求我們具備其他部門法的知識(shí)和運(yùn)用能力。

感謝活動(dòng)的組織者們?yōu)楸敬伪荣惛冻龅男燎趧趧?dòng)，為我們提供了一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)；感謝我的老師們對(duì)我們的辛勤指導(dǎo)；感謝我的隊(duì)友們對(duì)我的幫助與諒解。

參賽心得 篇5

這一次，我能代表學(xué)校去征文比賽，感到非常辛運(yùn)。參加這次作文比賽是我第一次投稿，所以在接到老師通知我有機(jī)會(huì)參加比賽這個(gè)消息是，緊張到語無倫次，雖然只是個(gè)機(jī)會(huì)，但我已很滿足了?；蛟S，第一次的嘗試期待換來的是失望，但我明白，只有敢嘗試，才會(huì)有勝利的果實(shí)開花的一天，只要敢嘗試，才會(huì)使人生更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓！

在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；更感謝我的指導(dǎo)老師，是她耐心指導(dǎo)我；還有感謝關(guān)心我的每一個(gè)人，是你們一直在支持我，鼓勵(lì)我。

寫作是件很苦的差事，好多次我都不想寫了。慢慢的在大家的幫助與自己的努力下，我才能走到這里，我會(huì)努力取得好的成績，要知道：成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。謝謝大家！

參賽心得 篇6

非常感謝論壇給我課堂外良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，感謝max導(dǎo)師和裴大哥的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，謝謝大家!

第一屆全國大學(xué)生地質(zhì)技能競(jìng)賽在成都理工大學(xué)隆重舉行。有來自中國地質(zhì)大學(xué)(北京)、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)、北京大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、中國石油大學(xué)(北京、華東)、山東科技大學(xué)、長安大學(xué)等24所著名高校和江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院等2所高職院校在內(nèi)的61支參賽隊(duì)共計(jì)183名選手參加比賽。在為期兩天的競(jìng)賽中，我們與本科生同臺(tái)競(jìng)技，我隊(duì)(黃宇兵、羅智勇、張育芳)在地質(zhì)標(biāo)本鑒定項(xiàng)目中榮獲二等獎(jiǎng)(總成績名列第三，二等獎(jiǎng)中名列第一)。

當(dāng)?shù)弥@獎(jiǎng)時(shí)我內(nèi)心充滿了喜悅和自豪，但是現(xiàn)在，我更多的感覺是一份責(zé)任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個(gè)月中，導(dǎo)師花了非常多的血教育我們，他們抽著自己緊少的時(shí)間來給我們備課，然后每天給我們無私的培訓(xùn)，有時(shí)請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)長給我們講解mapgis軟件操作及做經(jīng)驗(yàn)交流。在培訓(xùn)期間導(dǎo)師給我們提供了最好的后勤服務(wù)，還給我們學(xué)習(xí)之處總結(jié)出了很多非常寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，此外，不光把我們引進(jìn)了地質(zhì)之門，還經(jīng)常請(qǐng)我們吃飯，和我們聊天，我們學(xué)到了很多課堂之外的東西。想對(duì)他們說聲：導(dǎo)師，您辛苦了!

今天我主要是和大家分享一下我競(jìng)賽后的一些心得體會(huì)。經(jīng)過培訓(xùn)，我對(duì)地質(zhì)有了更深的了解，從自己漫無目的的探索和琢磨，變?yōu)橄到y(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，而我也在一點(diǎn)點(diǎn)的努力中前進(jìn)。我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了mapgis軟件應(yīng)用、野外填圖及地質(zhì)圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識(shí)，學(xué)習(xí)了地質(zhì)的相關(guān)理論等等很多東西。

快要到比賽的時(shí)間了，我們放棄了休息的時(shí)間，團(tuán)隊(duì)3人全力準(zhǔn)備比賽，參加了3個(gè)月的“魔鬼式”集中訓(xùn)練。我們付出了很多的努力，一切就等比賽來證明我們的實(shí)力。競(jìng)賽兩天，更像一場(chǎng)夢(mèng)。我們?cè)趬?mèng)境中追逐，挑戰(zhàn)自我，在連續(xù)作戰(zhàn)、極度疲憊的情況下，堅(jiān)持不懈地完成了比賽。一份耕耘，一份收獲。最終，我們隊(duì)獲得了二等獎(jiǎng)。

參賽心得 篇7

非常感謝論壇給我課堂外良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，感謝max老師和裴大哥的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，謝謝大家！

第一屆全國大學(xué)生地質(zhì)技能競(jìng)賽在成都理工大學(xué)隆重舉行。有來自中國地質(zhì)大學(xué)（北京）、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、北京大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、中國石油大學(xué)（北京、華東）、山東科技大學(xué)、長安大學(xué)等24所著名高校和江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院等2所高職院校在內(nèi)的61支參賽隊(duì)共計(jì)183名選手參加比賽。在為期兩天的競(jìng)賽中，我們與本科生同臺(tái)競(jìng)技，我隊(duì)（黃宇兵、羅智勇、張育芳）在地質(zhì)標(biāo)本鑒定項(xiàng)目中榮獲二等獎(jiǎng)（總成績名列第三，二等獎(jiǎng)中名列第一）。

當(dāng)?shù)弥@獎(jiǎng)時(shí)我內(nèi)心充滿了喜悅和自豪，但是現(xiàn)在，我更多的感覺是一份責(zé)任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個(gè)月中，老師花了非常多的血教育我們，他們抽著自己緊少的時(shí)間來給我們備課，然后每天給我們無私的培訓(xùn)，有時(shí)請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)長給我們講解mapgis軟件操作及做經(jīng)驗(yàn)交流。在培訓(xùn)期間老師給我們提供了最好的后勤服務(wù)，還給我們學(xué)習(xí)之處總結(jié)出了非常多非常寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，此外，不光把我們引進(jìn)了地質(zhì)之門，還經(jīng)常請(qǐng)我們吃飯，和我們聊天，我們學(xué)到了非常多課堂之外的東西。想對(duì)他們說聲：老師，您辛苦了！

今天我主要是和大家分享一下我競(jìng)賽后的一些心得體會(huì)。經(jīng)過培訓(xùn)，我對(duì)地質(zhì)有了更深的了解，從自己漫無目的的探索和琢磨，變?yōu)橄到y(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，而我也在一點(diǎn)點(diǎn)的努力中前進(jìn)。我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了mapgis軟件應(yīng)用、野外填圖及地質(zhì)圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識(shí)，學(xué)習(xí)了地質(zhì)的相關(guān)理論等等非常多東西。

快要到比賽的時(shí)間了，我們放棄了休息的時(shí)間，團(tuán)隊(duì)3人全力準(zhǔn)備比賽，參加了3個(gè)月的“魔鬼式”集中訓(xùn)練。我們付出了非常多的努力，一切就等比賽來證明我們的實(shí)力。競(jìng)賽兩天，更像一場(chǎng)夢(mèng)。我們?cè)趬?mèng)境中追逐，挑戰(zhàn)自我，在連續(xù)作戰(zhàn)、極度疲憊的情況下，堅(jiān)持不懈地完成了比賽。一份耕耘，一份收獲。最終，我們隊(duì)獲得了二等獎(jiǎng)。

參賽心得 篇8

我叫xxx，很高興我的發(fā)明“汽車固定高速磨合機(jī)”在第xx屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽上獲得了一等獎(jiǎng)，這里和大家分享一下我參加比賽的體會(huì)。

其實(shí)生活中處處有矛盾，比如說現(xiàn)在的小汽車都需要拉高速，但如果在公路上拉高速會(huì)違反交通法，而國家又沒有提供汽車高速磨合的場(chǎng)所，這就讓車主非常為難。我想到的方法是設(shè)計(jì)一種機(jī)器，讓汽車在機(jī)器上磨合，這樣既安全有效又不違法。想到方法還要付出行動(dòng)，我找到了北京理工大學(xué)的代方震老師幫助我一起完善，因?yàn)橐粋€(gè)人的思維總會(huì)有局限，將大家的智慧凝聚起來才會(huì)有好的效果。在“汽車固定高速磨合機(jī)”設(shè)計(jì)完成之后，我們立刻申請(qǐng)了發(fā)明專利，用法律的手段保護(hù)自己的知識(shí)是非常重要的。

為了使“汽車固定高速磨合機(jī)”得以更加完善，并把它介紹給大家，我參加了科技創(chuàng)新大賽，經(jīng)過重重選拔，有幸參加市級(jí)比賽。在與專家答辯時(shí)，不僅鍛煉了口才，還增長了綜合能力，最重要的是得到了很多寶貴的意見。在公展時(shí)和大家進(jìn)行交流，豐富了自己也認(rèn)識(shí)了很多不足，讓我感慨最深的就是英語。一些外國朋友對(duì)我的發(fā)明很感興趣，而我又無法詳細(xì)的向他們介紹時(shí)，我才深刻知道語言實(shí)通的橋梁，走向世界，讓國際友人認(rèn)識(shí)我們了解我們欣賞我們最直接最有效的方法就是學(xué)好外語，主動(dòng)向他們介紹，而不是被動(dòng)的等待他們來問時(shí)卻不知所措。

參加創(chuàng)新大賽，不僅是文化素質(zhì)的比拼也是對(duì)身體素質(zhì)的考驗(yàn)。雖然只有幾天，但回到家時(shí)已感到有些體力透支，這就有些后悔平時(shí)沒有注意鍛煉身體。

通過參加這次比賽，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，對(duì)科技創(chuàng)新也有了自己的體會(huì)-----在生活中我們會(huì)有很多麻煩，在解決問題時(shí)不應(yīng)拘泥于傳統(tǒng)的思維方式，要善于思考、大膽創(chuàng)新，把平時(shí)所學(xué)到的知識(shí)大膽用于生活，也許經(jīng)過創(chuàng)新會(huì)有奇跡出現(xiàn)，而每一個(gè)奇跡都掌握在我們手中。

我相信只要大家學(xué)好知識(shí)大膽創(chuàng)新，將來會(huì)有越來越多的產(chǎn)品屬于中國的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，而不是只印著made in China。

我認(rèn)為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是成長的必然。這次參加“道真杯”的英語比賽也不例外。

雖然我沒有晉級(jí)決賽，但在參賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自我的不足，借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)使我在英語學(xué)習(xí)方面更加努力。

我明白，任何好成績的取得都建立在充分的準(zhǔn)備之上，要反復(fù)練習(xí)，糾正語音，多多聽取他人的推薦，把自我的真實(shí)水平發(fā)揮出來。

在比賽中，還要表現(xiàn)出真實(shí)的自我，臺(tái)風(fēng)自然，語音自然，一舉一動(dòng)要自然。欣賞自我，讓自我表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學(xué)習(xí)他人的長處。

這次比賽，讓我總結(jié)出四個(gè)字——越挫越勇，我還告訴自我：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學(xué)習(xí)的地方，要多多努力，盡量多的抓住機(jī)會(huì)，提高自我的表現(xiàn)潛力，從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo)，讓自我變得越來越優(yōu)秀。

參賽心得 篇9

網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀比賽，培養(yǎng)了我們的營銷的能力，學(xué)習(xí)到了有關(guān)營銷的知識(shí)，雖然我們現(xiàn)在還沒有到企業(yè)參加工作，但是為以后的成功奠定了基礎(chǔ)。在能力秀比賽過程中我們認(rèn)真收集資料，鍛煉了我們操作能力以及獨(dú)立思考問題的能力，我們利用學(xué)到的知識(shí)通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)更好的運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中雖然會(huì)遇到各種問題但也收獲了成功的喜悅，比賽成功與否并不重要，最重要的是過程只要付出了，就不會(huì)后悔。這對(duì)我的人生是一筆巨大的財(cái)富。

坦白說，這是本人參加網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀以來第一次自己寫觀點(diǎn)，自從參加了這個(gè)網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生活動(dòng)，感觸良多，剛開始參加是時(shí)候，確實(shí)有懷著一種應(yīng)付式的方式來做這個(gè)活動(dòng)，但是其中，受到了王寧寧老師指導(dǎo)，還有周圍同學(xué)的影響，自己也慢慢的變得認(rèn)真、積極起來，其中我要感謝一個(gè)影響我最多的人，她就是揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校的周靜，沒錯(cuò)，她現(xiàn)在是我們班級(jí)網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀的NO.1，她確實(shí)教會(huì)了我很多，她跟我說的最重要的一點(diǎn)就是：堅(jiān)持到最后，最重要的就是不要把這次活動(dòng)當(dāng)成是為了完成作業(yè)而作業(yè)，要做就要做到底，不要輕易放棄。在這里我要總結(jié)她教給我的幾點(diǎn)獲取AR值最重要的：

1、盡量完善個(gè)人信息頁面完整程度；

2、在站內(nèi)多加些好友、多跟好友溝通、交流、留言；

3、申請(qǐng)個(gè)人新浪博客、微客；

4、跟站內(nèi)好友相互連接；

5、編輯詞條，wiki詞條編輯通過數(shù)量也決定你分?jǐn)?shù)的高低；

6、邀請(qǐng)企業(yè)，這也是最重要的一點(diǎn)，首先要跟企業(yè)溝通聯(lián)系，邀請(qǐng)企業(yè)，認(rèn)領(lǐng)企業(yè)，然后建立企業(yè)微博和博客，幫企業(yè)推廣。

這是我第一次參加網(wǎng)絡(luò)營銷大賽，不求獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)，但求從這個(gè)比賽過程中、鍛煉自己、充實(shí)自己、體會(huì)參賽的快樂。愿在這個(gè)自由的平臺(tái)里，我能結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友。謝謝大家多多支持，你們的支持是我最大的動(dòng)力所在。

我們來說這是一次實(shí)踐，是一次比賽，不過我經(jīng)驗(yàn)尚淺，參加能力秀的目的也是希望能鍛煉一下自己，所以我覺得重在參與，即便不能再眾多秀友中拔得頭籌，也可以分享大家的觀點(diǎn)，交流一下經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我來說也是一次很不錯(cuò)的體驗(yàn)，希望能廣交好友，共同學(xué)習(xí)，相互切磋，為我網(wǎng)銷生涯中打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，建立一個(gè)良好的開始。

參賽心得 篇10

無論是在“萬紫千紅總是春”的春天，還是在“小荷才露尖尖角”的夏天；無論是在“霜葉紅于二月花”的秋天，還是在“千樹萬樹梨花開”的冬天。只要一有空，我就會(huì)遨游在書的海洋里。因?yàn)槲覑劭磿?，所以自然而然我也就特別愛好寫作。我的作文獲得過不少獎(jiǎng)項(xiàng)，也在許多雜志、報(bào)刊上發(fā)表過。心血來潮、隨手記上幾筆那是“家常便飯”。

陽光是愛的天使，它給人以溫暖，陽光是希望的力量，是信念的力量，更是自己的力量。我是一個(gè)十分“陽光”的女孩，活潑可愛、特別愛笑。所以我喜歡有陽光的日子，所以我寫下了這篇關(guān)于“陽光”的作文。我希望我們都是“陽光”人，都在陽光下過著陽光的生活。

“讀書破萬卷，下筆如有神”。自古以來，幾乎每一位文學(xué)家以及教育家，都是從書中走出來的。我很喜歡拉吉舍夫說過的一句話：“在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯闊。知識(shí)是人類通向進(jìn)一步發(fā)展的嶄新道路?！鼻啻耗晟佟?duì)知識(shí)對(duì)明天充滿好奇的我們，讓我們張開雙臂，擁抱那縷溫暖的陽光，在陽光下，茁壯成長！

家訪心得(實(shí)用13篇)

在經(jīng)歷過一些事情后，我們的看法有時(shí)會(huì)發(fā)生變化，我們需要把自己的思想改變進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。我們寫心得體會(huì)是自己思維和寫作能力的綜合體現(xiàn)。接下來編輯為您詳細(xì)介紹“家訪心得”，僅供參考，歡迎閱讀！

家訪心得 篇1

家訪不僅僅是對(duì)學(xué)生校外教育成果的展示，同時(shí)也是對(duì)教學(xué)成果的展示。這次家訪，讓我有幸參與其中。家訪真是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我有幸親身體驗(yàn)了農(nóng)村小學(xué)教師的生活，讓我增長了見識(shí)。這次家訪使我受益匪淺。我家訪的對(duì)象是一些殘疾、智障的學(xué)生，家庭環(huán)境較差、缺少生活機(jī)會(huì)，父母離異、家庭不正常、學(xué)習(xí)成績差、行為習(xí)慣差等，這些都給家長、老師、學(xué)生都帶來了極大的心理壓力，同時(shí)也給學(xué)校教育帶來一定的影響。

家訪的對(duì)象有全學(xué)生，家長大多比較重視學(xué)習(xí)，但缺少必要的管理，家庭對(duì)學(xué)生的教育不夠重視，教師的監(jiān)管力度不夠，容易使學(xué)生形成兩極分化，差異化。學(xué)生在學(xué)校中所表現(xiàn)出來的自我約束力差，以及因家庭教育或多或少產(chǎn)生的過激行為。這些行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育將大大挫傷學(xué)生的自尊心和自信心等等。

家訪中我還發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生的家庭情況比較復(fù)雜，家訪的過程中經(jīng)常會(huì)遇到一些意想不到的問題。如一些是家庭條件好，且家庭條件不是很富裕，但卻有著很大一部分的特點(diǎn)：

1）家庭條件差，而且父母外出打工；

2）有些是爺爺奶奶、外公外婆管教孩子不嚴(yán)，對(duì)孩子的教育不夠嚴(yán)格；

3）父母外出務(wù)工、監(jiān)護(hù)人的素質(zhì)普遍較低。家庭這種狀況直接影響孩子的情緒，也是教育的重要內(nèi)容；同時(shí)，家長內(nèi)心又沒有了教育孩子的意識(shí)，以至出現(xiàn)了一些過激行為，有些家長甚至對(duì)自己孩子的成長不利。

通過家訪，我認(rèn)識(shí)到，要想做好教育工作，必須把學(xué)生教育好，而家訪是教師和家長聯(lián)系的重要途徑。我們只要多多交流，多溝通，我們和家長之間就能架起理解、信任的橋梁，取得家長的理解與支持，這樣我們的工作也會(huì)比較順利。

通過本次家訪，我們深刻認(rèn)識(shí)到：家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，將密切配合學(xué)校，做好學(xué)生的思想工作，使每一位學(xué)生都能揚(yáng)長避短，健康地成長。

家訪心得 篇2

家訪體會(huì)

白金悅

9月是家訪月，今年再一次接受了四年級(jí)班主任這個(gè)工作。四年級(jí)是兒童成長的一個(gè)關(guān)鍵期。四年級(jí)在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過渡期，這時(shí)候的四年級(jí)開始轉(zhuǎn)變思想方法，從過去籠統(tǒng)的印象轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的分析，偏重對(duì)自己喜歡的事物進(jìn)行分析。四年級(jí)的孩子開始意識(shí)到“自己”思維形式向抽象思維過渡可以進(jìn)行復(fù)雜的分析，開始意識(shí)到自己不受大人控制，有一點(diǎn)叛逆。四年級(jí)是強(qiáng)化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。隨著四年級(jí)課程增加，作業(yè)量增大老師會(huì)像對(duì)待大人一樣要求去學(xué)習(xí)。這時(shí)候要求四年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣要隨之發(fā)生一定的變化，例如養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成思考和分析的習(xí)慣，養(yǎng)成必要的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣等。帶著四年級(jí)孩子的這些特點(diǎn)，我們先來到了上營村。

我印象最深的是金梓木同學(xué)，她在學(xué)校是個(gè)管不住自己的孩子，上課時(shí)坐著坐著不是把腿伸到了桌子上，就把頭抵在了桌子上。老師提醒他，她還強(qiáng)詞奪理，總說：“老師我累了”，“老師我聽著呢”。作為重點(diǎn)同學(xué)，我們第一個(gè)來到他家。這次家訪，我們了解到：孩子父母由于工作，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，媽媽每天回到家已經(jīng)很晚了，所以作業(yè)經(jīng)常不能完成。尤其是假期作業(yè)就更拖拖拉拉了，而且家長怎樣刺激都無動(dòng)于衷，他總是一句話：“這件事我就做不好”，家長也說：“我真的沒辦法了， 別的孩子都有興趣和興奮點(diǎn)，對(duì)于他沒有什么事能夠刺激到她……”。對(duì)于這樣的孩子確實(shí)比較難辦，在平時(shí)的工

作中，我一定要多留細(xì)心，看看他有那心興趣和興奮點(diǎn)能刺激到她，在提高他興趣的同時(shí)激勵(lì)學(xué)習(xí)和其它方面的進(jìn)步。

接著，我們來到了金晨家。經(jīng)過跟他的家長的談話，我才知道孩子為什么學(xué)習(xí)這么好。不得不承認(rèn)他是很聰明的一個(gè)孩子，但是更多得要?dú)w功于他媽媽的管教。他每天回家做的第一件事就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)以后在寫媽媽給布置的作業(yè)。他的媽媽給他買了很多課外書：口算題卡、應(yīng)用題、復(fù)習(xí)試卷、閱讀題以及與寫作有關(guān)的書?？赡芸瓷先ビ悬c(diǎn)多，但是從談話中我們知道家長給它分配的很合理，并且他做過的試題，他的媽媽都會(huì)給他批改。家長對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很用心，他們覺得自己的家長非常的負(fù)責(zé)任。

金浩洋家里收拾的干干靜，整整齊齊的，因?yàn)槲覀兊牡絹砣菒懒怂业墓饭罚灾劣诤蒲髬寢尩氖直恍」芬?，所以和他的家長只談到該生在學(xué)校上課愛回答問題，愛動(dòng)腦筋，只是動(dòng)手能力較差，尤其是字寫的太亂。還沒有多了解他在家里的表現(xiàn)，只幾句話就匆匆結(jié)束了談話。趕緊請(qǐng)他媽媽去醫(yī)院打防疫針。

以上這些就是通過這次家訪了解到的孩子家庭情況，雖然我們老師給了家長一些微不足道的建議，這些建議的作用也許更微不足道。我想了這樣一句話：我們改變不了我們周圍的環(huán)境，那么我們就改變我們自己吧！所以，下學(xué)期我要多對(duì)關(guān)心這些父母不在身邊的孩子，不但要從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，更要多從生活上多關(guān)心他們，這也許就是某位大教育家所說的：“要想教好學(xué)生，首先要教會(huì)他們做人?！?/p>

這次家訪不僅讓我更加了解了我班的學(xué)生，更重要的是讓我看到

了工作中的不足，以后我會(huì)更加真誠的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，共同陪伴學(xué)生去成長。

家訪心得 篇3

一、確家訪目的，真情送家長，溫暖給學(xué)生

家訪目的在于與家長交流情況，交換意見，共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法。家庭是第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個(gè)性的形成，都有至關(guān)重要的影響。教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達(dá)到教育目的。以真誠的愛，去溫暖學(xué)生的心，家訪讓我走進(jìn)學(xué)生心里，溝通了師生感情，家訪為班主任工作揚(yáng)起了風(fēng)帆。

二、家訪工作長“報(bào)喜”，為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境

美國心理學(xué)家查絲雷爾說：“稱贊對(duì)鼓勵(lì)人類靈魂而言，就象陽光一樣，沒有它就無法成長開花”。家訪的目的是關(guān)心、愛護(hù)、轉(zhuǎn)化、教育學(xué)生，而不是因教師管教不了才去向家長“告狀”，因?yàn)檫@無異于給家長送去一根“棍子”，學(xué)生回家不免要受嘮叨之苦。這樣做不但解決任何問題，而且學(xué)生還會(huì)遷怒于教師，給班主任下一步的工作制造了障礙。我家訪的對(duì)象若是后進(jìn)生，對(duì)于他們是“雪中送炭”，給以“溫暖”，多給差生家長“報(bào)喜”。我利用時(shí)間去尋找“雙差生”的閃光點(diǎn)。每次，我多講學(xué)生的長處與進(jìn)步，深受學(xué)生和家長的歡迎，有利于達(dá)到教育目標(biāo)。我接觸的“雙差生”都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是“吃軟不吃硬”。我通過一次次家訪，反復(fù)抓，抓反復(fù)。積極去找他們的“閃光點(diǎn)”，先感化家長，再去溝通教育學(xué)生，給學(xué)生自信，希望和熱情。只有這樣，他們那柔弱的心靈之花才能在一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻充滿陽光溫暖的環(huán)境中盛開，并結(jié)出豐碩的果實(shí)。

三、交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵

隨著社會(huì)的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時(shí)會(huì)事倍功半，甚至適得其反。有一個(gè)學(xué)生家庭條件很好，但父母很溺愛孩子，去他家訪談，父母把自己孩子看成“小太陽”，總認(rèn)為自己的孩子聰明能干。我一談孩子的缺點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)，他們就不愛聽，甚至替孩子辨護(hù)。我沒有硬碰硬，而是借助學(xué)校舉行家庭教育講座時(shí)機(jī)，我力邀此位家長參加學(xué)習(xí)，并且建議學(xué)生家長購買專家編寫的資料，主張家長看看，而后再去家訪。后來家長的思想轉(zhuǎn)變了。此外，家訪時(shí)，我也注意家長的精神狀態(tài)、身體情況、家庭氣氛等條件，隨機(jī)應(yīng)變地調(diào)動(dòng)訪談方式和內(nèi)容。

總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。我深知：家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。我愿虛心請(qǐng)教，在“三尺門外”，傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個(gè)新階段。

家訪心得 篇4

一家訪，一種溝通的技巧。家訪真能拉近與孩子之間的距離，溝通是一種重要的人際網(wǎng)絡(luò)交往技巧，也是教師、家長、學(xué)生交往的橋梁，讓學(xué)生能輕松、愉快地成長，我們作為家長應(yīng)該多多與這些孩子接觸，了解他們學(xué)習(xí)、生活、思維等方面的狀況，與家長共同探討教育子女的科學(xué)方法，相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同做好教育孩子的工作。

這次家訪的目的是為了更好的了解和掌握家長工作的內(nèi)容、性質(zhì)、方式、要求以及家庭教育的形式，使學(xué)校教育和家庭教育密切配合，共同達(dá)到教育的目的，以達(dá)到雙贏的教育效果。

通過與家長面對(duì)面的交流，使我了解了許多家長的想法和反饋，并有了新的教育觀念，我們更加了解到家長的期望與要求以及對(duì)我們工作的希望。同時(shí)，我們也感悟到作為教師我們要用自己的良心去換取家長的放心。

家訪是我們密切與家長的聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，并向家長提供各種教育信息，共同研究教育孩子的有效方法。

總之，家訪工作做得好壞直接關(guān)系到學(xué)校教育的成敗，家訪工作是教師工作的重要組成部分，是密切與學(xué)生家長聯(lián)系的重要途徑，我會(huì)在今后的工作中，將更加努力，更加盡心盡責(zé)。

家訪心得 篇5

一、家訪后記：一個(gè)學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績好，還是很尊重別的，而且還有很強(qiáng)的責(zé)任感。我在家訪時(shí)的一次小小的談話，讓我深深地知道：作為父母，要關(guān)心孩子，而不是把孩子溺愛得太死。孩子在校的表現(xiàn)與學(xué)習(xí)成績不好的情況下，家長要對(duì)孩子要加以關(guān)注與照顧。要把孩子看成自己的孩子。要關(guān)注孩子的健康成長，要尊重孩子的人格，尊重孩子的自信，要注重孩子的感受。

二、與家長要多溝通。孩子的成長與學(xué)校的教育密不可分。家長應(yīng)該更全面的了解孩子的學(xué)習(xí)。家長要與學(xué)校共同配合教育好孩子。

三、與班主任老師要密切聯(lián)系，及時(shí)溝通。班主任老師要及時(shí)向班主任反映學(xué)生在生活上的情況。家長也要虛心聽取學(xué)校教育的意見和建議，共同努力改進(jìn)。這樣才能做到家校聯(lián)手，共同教育好孩子，使孩子們健康活潑的成長。

四、對(duì)孩子要有耐心，不能對(duì)他們的錯(cuò)誤不聞不問。老師有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹⒆诱{(diào)皮而對(duì)孩子惡言惡語，這時(shí)候不能以惡制惡，不能以不公正的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。要學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)以朋友的身份蹲下來看孩子，體貼與體貼他們的生活，用心去和學(xué)生交流，了解他們的內(nèi)心世界。

家訪心得 篇6

家訪體會(huì)

陳店中學(xué)

盧國歡

課外訪萬家活動(dòng)，深受廣大學(xué)生家長的歡迎，同時(shí)給老師增添了更多了解學(xué)生的機(jī)會(huì)，本人收益頗豐。做為班主任，要了解每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和性格等，單純的依靠自己的平時(shí)發(fā)現(xiàn)是很難完成的，因此很有必要和學(xué)生家長進(jìn)行溝通。通過和學(xué)生家長的溝通，可以更好的掌握每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和性格，可以了解學(xué)生一些不為他人所知的事情，也有利于在以后的學(xué)生工作中更好的處理學(xué)生問題。

在通訊工具發(fā)達(dá)的今天，走家串戶式的家訪似乎是一個(gè)越來越陌生的名詞，打電話成了許多老師和家長聯(lián)系的主要方式。可在今學(xué)期，我校的家訪又重新熱了起來，學(xué)校將家訪作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。隨著父母外出務(wù)工，把正在接受教育的孩子留在家中，使得家庭教育主體的角色發(fā)生了重大改變，取而代之的是隔代監(jiān)護(hù)——溺愛；寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)——偏愛；無人監(jiān)護(hù)——失愛等。多年的教學(xué)實(shí)踐，讓我深深體會(huì)到留守兒童問題的嚴(yán)重與迫切，也親身感受了教育這類兒童的復(fù)雜性、艱巨性和重要性。因此，作為教師我們要積極指導(dǎo)家長，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長和教師相互信任，相互合作，我們的教育才能取得更大的成功。從家訪的情況來看，已經(jīng)取得了很好的效果，主要表現(xiàn)在以下方面：

一、 增進(jìn)了老師和家長的相互了解和溝通

平時(shí)，家長只能在家里了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，老師只能在學(xué)校知道學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。通過家訪，老師不僅了解了家長管教孩子的方式方法，也了解了學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)和生活情況，家長也了解了自己的孩子在學(xué)校老師是如何管教的，以及他（她）們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。通過家訪，了解到有些同學(xué)在家里學(xué)習(xí)很晚，找到了有些同學(xué)上課打瞌睡的主要原因，從而商議合理的解決方案；通過家訪，了解到有些家長的教育方式方法過于粗暴，讓孩子在家里產(chǎn)生了逆反的心理，從而也找到了孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的主要原因，幫助家長改進(jìn)教育方法，深受家長的歡迎；通過家訪，了解到部分家長過于溺愛孩子，過于包辦孩子，忽視了對(duì)孩子自理能力的培養(yǎng)，老師幫助家長分析這些做法的危害，并建議相應(yīng)的好的做法。通過家訪，了解到有的學(xué)生有周末上網(wǎng)的壞習(xí)慣，不訪不知道，有的學(xué)生就是利用周日上學(xué)的時(shí)間差上的網(wǎng)，老師以為學(xué)生還在家，而家長以為孩子已經(jīng)到學(xué)校了。

二、增進(jìn)了家長和老師之間的相互信任

通過彼此的坦誠交流，家長對(duì)老師更加信任，家長愿意把孩子在家的一些不好的行為習(xí)慣透露給老師，家長愿意把自己教育孩子的方式方法說給老師聽，讓老師對(duì)學(xué)生的教育更有針對(duì)性，讓老師知道家長在教育孩子的過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足；老師也愿意把自己在平時(shí)教育學(xué)生的一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)告知家長和家長分享。

三、學(xué)生更愿意和家長及老師的溝通

通過坦誠和互信的家訪，孩子知道老師和家長是為了自己的成長和學(xué)習(xí)的進(jìn)一步發(fā)展，因而孩子更愿意多和家長及老師溝通，愿意當(dāng)老師和家長之間溝通的橋梁和紐帶。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性提高了。

四、了解了家長對(duì)學(xué)校和老師的一些要求和愿望

如有的家長要求晚自習(xí)提前放學(xué)，有的家長要求數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)題出簡單一點(diǎn)，更多的家長則要求老師對(duì)自己的孩子要求嚴(yán)一點(diǎn)，多關(guān)心自己的孩子，多督促自己的孩子，多教一些做人道理和做題的方法等等。

五、傳達(dá)了學(xué)校的辦學(xué)理念 平時(shí)，家長只能通過孩子了解學(xué)校的相關(guān)政策，通過家訪，老師告知了家長對(duì)孩子在校的一日常規(guī)，告知了家長學(xué)校的一些規(guī)章制度的具體要求，告知家長應(yīng)該協(xié)作做的一些事情等等。介紹了科任老師的一些好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)中一些優(yōu)秀學(xué)生的好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。向家長講明了孩子在學(xué)校做人和做學(xué)問的關(guān)系，鍛煉身體和搞好學(xué)習(xí)的關(guān)系，培養(yǎng)能力和學(xué)習(xí)知識(shí)的關(guān)系，讓孩子成為全面發(fā)展的高素質(zhì)的優(yōu)秀的初中生。

家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁。三者共處，促膝談心，拉近了彼此的距離，有利于意見的交換，有助于達(dá)成共識(shí)，更容易商量出解決問題的辦法。家訪更是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。班主任與家長溝通大有學(xué)問，一定要講究策略。為使家訪取得較好效果，我認(rèn)為班主任進(jìn)行家訪時(shí)還應(yīng)注意以下問題：

（一） 家訪要有明確的目的

為了使家訪取得滿意的效果，家訪工作必須有明確的目的，切忌胡子眉毛一把抓，從身體到學(xué)習(xí)，從勞動(dòng)到文娛，看似面面俱到，家長聽了如過眼云煙，什么也沒有明確。那么怎樣訂好家訪的目標(biāo)呢？如：對(duì)班級(jí)中的學(xué)生干部進(jìn)行家訪，可指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與社會(huì)工作兩不誤，進(jìn)一步提高全面素質(zhì)；對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生可指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高心理素質(zhì)、不畏困難、敢于向困難挑戰(zhàn)；對(duì)各方面進(jìn)步比較明顯的學(xué)生，可鼓舞干勁，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，要求注重能力培養(yǎng)，從題海中走出來；對(duì)紀(jì)律較差的學(xué)生，可以注重對(duì)意志、情感、興趣、性恪等心理素質(zhì)的培養(yǎng)，完善道德人格，等等。目的明確，學(xué)生家長必定以極大的熱情配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育，這樣家訪的效果就能體現(xiàn)出來了。

（二） 將普訪、常訪、重點(diǎn)訪問結(jié)合起來 班主任的家訪應(yīng)該是普遍性的，盡管我們對(duì)情況特殊的學(xué)生，如家庭貧困生、品德與學(xué)習(xí)雙差生、父母離異生、身體殘疾生、有心理障礙的學(xué)生等，可以作重點(diǎn)訪問、經(jīng)常訪問，但千萬不能將家訪理解為只對(duì)“問題學(xué)生”進(jìn)行，是“問題學(xué)生”的專利，更不能變成學(xué)生出了問題之后的“上門告狀”。要知道，“好學(xué)生”我們也可以而且應(yīng)該去家訪，實(shí)地了解學(xué)生成長的環(huán)境，總結(jié)其成功的原因，便于我們積累教育和班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)。

（三） 家訪時(shí)要注意談話的方式

介紹學(xué)生在校情況，了解學(xué)生校外情況，是家訪中的必要環(huán)節(jié)。在介紹學(xué)生在校情況時(shí)，力求做到公正、客觀，避免告狀式家訪?？芍攸c(diǎn)介紹學(xué)生的自身優(yōu)勢(shì)及校內(nèi)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，并給以充分的肯定、鼓勵(lì)，增強(qiáng)家長對(duì)孩子的信心。在介紹學(xué)生在校的缺點(diǎn)和違紀(jì)情況時(shí)要注意方式方法，既要引起家長的重視，又要維護(hù)孩子的自尊心，要同家長一起制定幫助孩子改正的切實(shí)措施。切忌把孩子說得一無是處，更不能激起家長的火氣，造成家長對(duì)孩子的體罰。在家訪過程中，班主任老師應(yīng)認(rèn)真聽取家長對(duì)管理學(xué)生的意見及對(duì)學(xué)校的建議，尊重家長意見，并與家長一起制定出規(guī)范學(xué)生行為的措施，保障學(xué)生以良好的心態(tài)去改正自己的缺點(diǎn)。此外，家訪時(shí)，還應(yīng)注意家長的精神狀態(tài)、身體情況、家庭氣氛等條件，隨機(jī)應(yīng)變地調(diào)動(dòng)訪談方式和內(nèi)容。

（四） 家訪后，注意督導(dǎo)，鞏固效果

家訪后，要及時(shí)對(duì)學(xué)生加以督導(dǎo)，這是家訪中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。有些班主任家訪后，對(duì)學(xué)生不聞不問，認(rèn)為家訪回來就意味著完成了一項(xiàng)任務(wù)。這是錯(cuò)誤的。可以說，這樣的家訪反映在學(xué)生身上的效果不會(huì)理想。因?yàn)榧以L必定引起學(xué)生心理不同程度的震動(dòng)，學(xué)生心里正在進(jìn)行著“積極思想”與“消極因素”的對(duì)抗，正急需外部動(dòng)力的輔助，以達(dá)到思想上的凈化和改良。為了鞏固家訪效果，班主任老師可采用學(xué)生監(jiān)督和老師疏導(dǎo)相結(jié)合的方式，輔以榜樣示范、正面激勵(lì)等措施手段，對(duì)學(xué)生的行為給予公正的評(píng)價(jià)。定時(shí)采取談心形式了解學(xué)生的思想動(dòng)向，防止學(xué)生錯(cuò)誤行為的反彈

（五） 家訪過程中要注意安全

隨著班主任家訪次數(shù)的增多，由家訪所引發(fā)的交通事故不斷發(fā)生，給教師的身心健康和家庭帶來了極大的痛苦及沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。教師家訪前，一定要把學(xué)生的一些情況考慮周全，以便教師能在家訪途中注意力集中。同時(shí)還要檢查好車鈴和車閘是否有效，遵守交通規(guī)則，把安全放在第一位。

總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣，提高全體學(xué)生素質(zhì)，要靠學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力，作為班主任要十分重視家庭教育這塊陣地。讓我們用師愛去滋潤學(xué)生的心田，愛在細(xì)微處，從小事做起，共同關(guān)注特殊群體，引導(dǎo)學(xué)生追求更高的精神境界，教給學(xué)生一個(gè)人生的支點(diǎn)，讓學(xué)生在自由、和諧生活中健康成長。

家訪心得 篇7

家訪體會(huì)

家訪即家庭訪問，是教師與家長聯(lián)系的經(jīng)常性的重要工作，是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。通過家訪可以爭取家長對(duì)學(xué)生教育工作的支持和配合，從而提高教育質(zhì)量。

如何搞好家訪工作，是每一位教師更好掌握學(xué)生情況，提高教育質(zhì)量的重要所在。就此問題本人結(jié)合工作實(shí)際談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)。

1、家訪目的明確，內(nèi)容真實(shí)具體。

家訪的作用在于了解反映學(xué)生情況，爭取家長的配合，使學(xué)校教育與家庭教育得以結(jié)合起來，搞好教育工作，這要求家訪的目的要明確，要做好充分的準(zhǔn)備，內(nèi)容要具體且真實(shí)。

2、談話講究藝術(shù)，力求做到“三忌三宜”

家訪時(shí)的談話是最講究技巧方式的，談話是指通過教育者與受教育者之間的親切交談以進(jìn)行說服的方法，是了解學(xué)生的重要方法，通過談話可以更有意識(shí)地、主動(dòng)地探索學(xué)生的情況及其內(nèi)心活動(dòng)。談話要有目的、有準(zhǔn)備、更要講究技巧。其一，宜多鼓勵(lì)，忌多批評(píng)。鼓勵(lì)是一種有效的談話方式，通過鼓勵(lì)可以激發(fā)學(xué)生的積極性和自主性，克服困難，增強(qiáng)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取的信心，當(dāng)然鼓勵(lì)也要適可而止，避免使學(xué)生產(chǎn)生驕傲自滿、沾沾自喜的情緒。同樣，批評(píng)對(duì)于有問題的學(xué)生也是應(yīng)該的，更具有針對(duì)性，對(duì)于青少年學(xué)生的健康成長則更應(yīng)注意分寸，以免挫傷學(xué)生的自尊心，產(chǎn)生逆反心理，適得其反。這主要要求教育者應(yīng)善于發(fā)掘?qū)W生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，要用發(fā)展的眼光看問題，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，正確認(rèn)識(shí)自身的存在問題，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的.，談話同樣是雙向性活動(dòng)，要注意彼此間的相互聯(lián)系。這要求談話時(shí)，雙方都要正視問題，特別是教育者不要單純指責(zé)學(xué)生的過錯(cuò)，甚至借機(jī)“告狀”，推卻責(zé)任。對(duì)于談話的內(nèi)容更應(yīng)一分為二，抓住問題的關(guān)鍵，做到曉之以理，方可使學(xué)生信服。對(duì)于學(xué)生家長，應(yīng)聽取他們的意見，與他們達(dá)成共識(shí)，切忌各執(zhí)一詞，互相怪責(zé)。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論。談話就是要通過親切的交談，使雙方在和睦的氣氛中充分認(rèn)識(shí)問題解決問題，為此教育者應(yīng)該加以正確引導(dǎo)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，啟發(fā)他說出心理話，對(duì)癥下藥，在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上，切實(shí)解決學(xué)生存在問題。學(xué)生曾某，個(gè)性倔強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，少與人溝通，抱著得過且過的心態(tài)應(yīng)付學(xué)業(yè)，家長的教育效果較差。初期，針對(duì)其特點(diǎn)，主動(dòng)與其及家長溝通，直指缺點(diǎn)，效果不理想，陷入僵局。中期，改變策略，尊重該生意愿，調(diào)動(dòng)學(xué)生家長積極性，鼓勵(lì)為主，開始形成良好情感，且能講出真心話，形勢(shì)開始好轉(zhuǎn)。后期，直接指出存在問題，提出解決方法、措施，效果明顯，該生的自主性增強(qiáng)，消除對(duì)視局面，實(shí)現(xiàn)理解溝通，得到家長的支持配合，發(fā)奮圖強(qiáng)考入成人專科學(xué)校。

3.注重實(shí)際，加強(qiáng)自我約束，做到言出必行。

家訪時(shí)的內(nèi)容必須要體現(xiàn)在實(shí)際的工作中，讓實(shí)踐去檢驗(yàn)自己的言行。在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)許下的諾言，確保家訪的真實(shí)性，切實(shí)可行性，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，使兩者得以配合協(xié)調(diào)。同時(shí)，教師要及時(shí)總結(jié)，善于總結(jié)，不斷提高自身素質(zhì)，做到言必行，行必果，樹立榜樣，真正做到言傳身教，為人師表。

家訪作為溝通家庭和學(xué)校教育的重要橋梁，而家庭教育與學(xué)校教育又是教育的重要組織部分，具有復(fù)雜性，隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)上的各種因素均不同程度地影響到學(xué)校和家庭的教育，所以家訪同時(shí)更是一項(xiàng)社會(huì)性的工作，其內(nèi)容及形式均受到社會(huì)因素的影響，該如何更好地做好家訪工作將成為新時(shí)期的一項(xiàng)重要工作，我們將不斷根據(jù)實(shí)際的需要，想方設(shè)法，在工作中充分發(fā)揮其積極作用，真正實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教育的目的。

牌樓中心小學(xué) 李連群

家訪心得 篇8

在這次家訪活動(dòng)中，我對(duì)本班的14名學(xué)生進(jìn)行了家訪。家長對(duì)學(xué)校的家訪活動(dòng)很是支持，對(duì)教師的到來表現(xiàn)得格外熱情。其實(shí)家長愿意跟教師交流一些孩子的情景，但出于各種原因無法去跟教師見面，也就無法明白其孩子在學(xué)校的一些情景，而家訪即將家長與教師聯(lián)系起來了。

11月份我利用空閑時(shí)間對(duì)這14名學(xué)生一一進(jìn)行了家訪。對(duì)于本次家訪，很多家長對(duì)此活動(dòng)很是高興、滿意，也十分的熱情他們覺得溫暖，倍感興奮;學(xué)生本人也感到：原先自我并不是一個(gè)被“遺忘的角落”，自我在教師的心中不是可有可無的，教師總是在注視和關(guān)心著自我。

經(jīng)過家訪了解了學(xué)生在家的基本情景。有8個(gè)學(xué)生其父母均在外地打工，他們就交于爺爺奶奶照顧，基本放月假就回家一次;有3個(gè)學(xué)生其父親在外打工，母親在家照顧孩子，有的就在學(xué)校租公寓照顧其孩子;有3個(gè)是走讀生，父母在身邊。作為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生普遍比較聽話，故都反映在家能幫著做些力所能及的家務(wù)，對(duì)老人父母都比較孝順。但大部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性欠缺，自制力差，故在家主動(dòng)學(xué)習(xí)的少，有的孩子根本就不怕爺爺奶奶，一有時(shí)間就看電視、玩手機(jī)、上網(wǎng)。

經(jīng)過家訪也了解了學(xué)生存在的一些問題。一、一些學(xué)生從小就跟著爺爺奶奶生活，爺爺奶奶過于溺愛，導(dǎo)致孩子過于嬌慣，怕吃苦;二、有些學(xué)生從小不在父母身邊，故跟父母缺少溝通，不愿意與父母多交流，產(chǎn)生了隔閡;三，少數(shù)家長過于關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，但本事有限不能為其供給有效的幫忙，只能不停的嘮叨，讓學(xué)生有了厭煩心理;四、由于一些家庭的原因?qū)е掠行W(xué)生的性格過于偏激，家長對(duì)此也倍感頭疼。

經(jīng)過家訪讓教師與家長、教師與學(xué)生的距離更拉近了，教師能更多的了解學(xué)生在學(xué)校之外的生活、學(xué)習(xí)情景，家庭情景，性格取向。家長也能經(jīng)過教師切切實(shí)實(shí)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)問題，有家長說今日教師不跟我說孩子的考試成績那我是永遠(yuǎn)也問不出來的。另外，教師上門家訪，也會(huì)讓學(xué)生感受到教師的關(guān)注和重視。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)。

總之，每次家訪都會(huì)讓我受益非淺，和學(xué)生家長相互了解情景，交流各方面的信息，溝通感情，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情景及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，并且同學(xué)生家長共同研究，在教育學(xué)生的資料和方法等方面達(dá)成一致意見。這會(huì)有利于我班級(jí)工作的管理，以及對(duì)學(xué)生心理上的疏導(dǎo)。只要家長和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，讓家校同盟，那么我們的教育定會(huì)獲得更大的成功。

家訪心得 篇9

一、現(xiàn)代社會(huì)家庭教育的積極因素

1、家長具有把孩子教育好，培養(yǎng)其成才的心理。現(xiàn)在的家長寄托在孩子身上的希望很大，具有將孩子培養(yǎng)成才的強(qiáng)烈愿望。因此家長往往能滿足孩子的各種要求。包括提供優(yōu)越的物質(zhì)條件，購置充足的兒童玩具，提供廣闊的學(xué)習(xí)渠道和媒體。有的家庭還為子女布置了專門的小房間用于學(xué)習(xí)。

2、現(xiàn)代家長注重對(duì)子女的教育內(nèi)容?，F(xiàn)在的學(xué)生家年齡都在30—40之間，他們本身受過良好的教育。因此他們能認(rèn)識(shí)到教育的重要性，普遍重視對(duì)兒童的教育工作，并講究教育的方法，經(jīng)常幫助子女解決一些在學(xué)習(xí)上的困難，這對(duì)學(xué)校教育起到了很好的補(bǔ)兗作用。

二、現(xiàn)代家庭教育的消極因素

1、正因?yàn)榧议L“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對(duì)子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，從而使孩子形成了驕縱的心理。他們?cè)谘哉?、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿、愛耍脾氣、愛哭鬧、懶散等不良的行為習(xí)慣，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。

2、家長望子成龍，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績而忽視或放松了對(duì)子女的思想品德、紀(jì)律、勞動(dòng)等教育。有些家長對(duì)素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對(duì)素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳。這使學(xué)校教育孤掌難鳴，某些工作開展不開。

3、現(xiàn)代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。有些家長雖然將其子女交于父母管束，可是爺爺奶奶不是寵愛有加，便是有心無力，管束不下，徒勞無益。這更助長了孩子的驕縱心理，他們變得越來越野，使學(xué)校教育工作難上加難。而學(xué)校與家長聯(lián)絡(luò)也往往是徒勞而返。

4、家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難以與學(xué)校教育融合。有的家庭成員缺乏對(duì)教育下一代的正確認(rèn)識(shí)和協(xié)調(diào)意見。往往出現(xiàn)“爸爸動(dòng)手打孩子，媽媽忙著護(hù)孩子，奶奶出來拉孩子”的局面。家庭成員甚至當(dāng)著孩子的面彼此埋怨、指責(zé)、爭吵，弄得孩子無所適從，分不清是非曲直，更不知自己錯(cuò)在哪里，如何改正，從而養(yǎng)成了說謊、見風(fēng)使舵、投機(jī)取巧等不良品質(zhì)，給學(xué)校教育增添了許多難處。

5、現(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)渠道和媒體的多樣性使學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得許多書本上沒有的知識(shí)，拓寬了知識(shí)面，這是好事?？墒侵T多媒體如電視、vcd、書報(bào)雜志等中不乏黃色、暴力等糟粕。孩子因?yàn)榈貌坏郊议L正確的監(jiān)督和開導(dǎo)(有的家長甚至當(dāng)著孩子的面而不知隱蔽)，而形成了暴力模仿傾向和不良的心理品質(zhì)。這是學(xué)校教育在新形勢(shì)下面臨的又一嚴(yán)峻的問題。

三、克服家庭教育弊病的方法

1、家長要嚴(yán)格要求和撫愛相結(jié)合。

; 2、對(duì)子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想品德教育、勞動(dòng)教育并重，提供他們力所能及的勞動(dòng)條件。

3、加強(qiáng)對(duì)孩子的心理開導(dǎo)，使其形成健康良好的心理品質(zhì)。

4、適當(dāng)開辟學(xué)習(xí)渠道和提供合適的媒體，并加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo)。

5、協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量。

6、家長要多與班主任聯(lián)系，及時(shí)了解子女的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)向，并對(duì)癥下藥。

7、學(xué)校要通過家訪、開家長會(huì)、書面聯(lián)系等形式加強(qiáng)與家長的勾通，協(xié)調(diào)做好教育工作。

家訪心得 篇10

為密切學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系，加強(qiáng)教師與學(xué)生家長的溝通，我校這學(xué)期再次開展了“百名教師訪千家”的活動(dòng)。

本次我家訪的班級(jí)一(4)班，訪問部分學(xué)生。我對(duì)所要訪的對(duì)象進(jìn)行一定了解，并與班主任進(jìn)行一定溝通，詢問他(她)在學(xué)校、班級(jí)的表現(xiàn)情況，以及在各科學(xué)習(xí)情況。與受訪學(xué)生交流一下爸媽上下班的時(shí)間，之后就確定了家訪之路。我利用下班的時(shí)間，深入到幾個(gè)學(xué)生家中，進(jìn)行家訪，感受頗深。學(xué)生以及家長對(duì)我的到來表示歡迎。我簡要地說明本次家訪的目的，介紹了當(dāng)前教育的理念與發(fā)展，匯報(bào)了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引，以及我們班級(jí)是如何開展教育、教學(xué)工作的。

本次家訪下來普遍多數(shù)父母平時(shí)很忙，下班時(shí)間較晚，平時(shí)生活上由爺爺奶奶帶，這一點(diǎn)我告訴家長再忙，學(xué)習(xí)上還是父母檢查比較重要，也要培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，無論學(xué)習(xí)上，還是生活中，包括睡覺時(shí)間呀。還有家里普遍兩孩，正確處理兩個(gè)孩子之間的關(guān)系，也是非常重要，給予兩個(gè)孩子同樣的愛，家長要與學(xué)生多多溝通，而不是一味用暴力等手段來解決問題。父母是孩子的第一任老師，要給孩子一點(diǎn)時(shí)間，親近孩子，關(guān)心孩子，理曉于情動(dòng)，共同托起明天的太陽;家中無小事，處處是教育。

每一個(gè)孩子都有他身上不一樣的特點(diǎn)，具體問題具體分析，一年級(jí)孩子首先就是要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，比如寫字端正，做作業(yè)不拖拉，按時(shí)完成，學(xué)會(huì)自我檢查等等，還有就是一個(gè)興趣的培養(yǎng)，這些與家長們溝通，他們都是很認(rèn)同這些。也許這就是此次家訪所達(dá)到的效果，我也深深地體會(huì)到作為一名教師的自豪。面對(duì)面促膝暢談，老師、家長彼此雙方交流各自的想法，一切為了孩子，為了他們的健康成長。這算我第一次一個(gè)人獨(dú)自進(jìn)行家訪，有點(diǎn)忐忑，但本著教書育人的職責(zé)，盡心完成此項(xiàng)任務(wù)。

我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。我覺得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時(shí)更要注重學(xué)生的個(gè)別教育，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。

家訪心得 篇11

家訪，不僅是家校合作的開端，而且也是學(xué)生家長重要的教育手段之一。家長在孩子學(xué)習(xí)和生活中的作用，往往是孩子學(xué)習(xí)、品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成的主導(dǎo)方面。

孩子的品德、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)于一個(gè)孩子的成長是十分有益的，是一個(gè)很大的收獲。我班的李佳佳，家在新河小學(xué)，雖然家里比較窮，但很關(guān)心子女的學(xué)習(xí)及生活，特別關(guān)注她的學(xué)習(xí)、身體的健康成長，為了讓父母及時(shí)了解她在校的表現(xiàn)，我和家長共同探討了許久才決定，并給了許多有教育意義的建議。

在家訪中，我們了解到孩子的家庭情況及其環(huán)境，以便我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏嗅槍?duì)性地開展教育工作，我們采取了有的放矢的措施。家長是我們的衣食父母，與孩子接觸時(shí)間長，條件好，但又是獨(dú)生子女，從孩子小生活就多樣性，性格孤僻，沒有自己的興趣，家庭生活中往往給孩子的心理和行為造成了諸多不便和不良影響。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭對(duì)孩子的成長及教育將直接影響到孩子的健康成長。在家訪中，很多家長表示了這樣的看法：由于孩子年齡小，不懂禮貌，自我中心，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，家庭教育存在很大的問題，與教師共同疏導(dǎo)致了孩子缺少教育引導(dǎo)，甚至出現(xiàn)了不好的苗頭。我們針對(duì)這一情況及時(shí)地采取的措施，首先和家長溝通學(xué)校里有關(guān)情況，讓家長明白孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，了解情況，以達(dá)到雙方協(xié)助教育的目的。同時(shí)，對(duì)那些學(xué)習(xí)落后，在家里經(jīng)常會(huì)有變化的家長，我們也采取了有針對(duì)性的方法，以及多種途徑和方法，來幫助他們。

通過家訪，不僅加深了家校的了解，而且還讓家長了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與生活情況，也使得家長更好的了解到學(xué)校、老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心有加強(qiáng)了很大的促進(jìn)。

在家長的共同配合下，孩子們有了明顯的進(jìn)步，對(duì)學(xué)校，老師表示滿意。

通過家訪活動(dòng)，不僅讓家長了解到了孩子在校的學(xué)習(xí)與生活情況，也使家長深刻地體會(huì)到了老師的辛勞付出和孩子在家的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也使家長進(jìn)一步了解到了老師的教育目的的，更加明白了孩子在家庭教育中的不同特點(diǎn)，家長們紛紛表示今后要加強(qiáng)對(duì)孩子的行為習(xí)慣的教育。

總之，家訪工作是班級(jí)德育工作中不可缺少的方式。我們將繼續(xù)努力，爭取把教育工作做得更好，為孩子們的成長與進(jìn)步而努力！

家訪心得 篇12

在家訪中，家庭是孩子接受教育的第一課堂，父母是孩子的第一任教師。家庭教育在學(xué)校教育中占著舉足輕重的地位。家庭教育在孩子的成長過程中起著舉足輕重的作用，它不但影響著一代人的一生，而且對(duì)一個(gè)家庭，影響著一代人的一生。家長是孩子的啟蒙老師，家庭教育是孩子的一項(xiàng)基本教育責(zé)任，為了使家長懂得配合學(xué)校教育好自我的孩子，家長應(yīng)當(dāng)主動(dòng)做好以下幾方面的工作：

一、熱心回家。

孩子與父母朝夕相處，由于生活習(xí)慣、思維方式等各方面的原因，大多數(shù)時(shí)光都處在家庭中被家長溺愛。孩子這個(gè)時(shí)候開始懂得尊重長輩，但是有些時(shí)候，孩子也會(huì)因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤而受到批評(píng)。

二、進(jìn)取向家長學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的進(jìn)取性是能夠體現(xiàn)出來的，家長可能有的會(huì)抱怨孩子學(xué)習(xí)不努力，而我們也應(yīng)當(dāng)理解家長的心情，相互理解，共同教育孩子。在家長的指導(dǎo)幫忙下，孩子很快就適應(yīng)了學(xué)校生活，并懂事了。

三、經(jīng)常參加家庭讀寫活動(dòng)，增近對(duì)書本知識(shí)，提高對(duì)孩子的認(rèn)知本事。

家訪中，經(jīng)常會(huì)聽到一些家長對(duì)兒子的評(píng)價(jià)語：“孩子長得漂亮，很好!”其次，孩子在生活中的點(diǎn)滴都是我們關(guān)照的，在這里，我們也會(huì)感覺很有成就感，因?yàn)?，孩子的進(jìn)步是我們家長最大的快樂!

總之，家訪工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，不僅僅僅是家校聯(lián)系的紐帶，同時(shí)也是與家長進(jìn)行溝通的重要渠道，所以家訪工作是我們工作中的必不可少的重要環(huán)節(jié)。在家長來訪或電話聯(lián)系的時(shí)候，我們都會(huì)主動(dòng)與家長聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

家訪心得 篇13

幼兒園新綱要指出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。俗話說“情感是教育的橋梁”。平時(shí)，我們雖然會(huì)每天與家長送孩子來園時(shí)作溝通，全面的范文寫作網(wǎng)站也會(huì)與有特殊情況沒來園的家長做電話家訪，但是走進(jìn)孩子的家庭，與家長面對(duì)面的家訪總能讓我體會(huì)到了電訪所不能達(dá)到的效果。面對(duì)面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。與早上匆匆忙忙的溝通相比，走進(jìn)家庭的家訪更能用心的聆聽家長的心聲，也更能表達(dá)我們對(duì)家長與孩子的看法。更能及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)孩子不在幼兒園還繼續(xù)享受老師給予的關(guān)愛;更能取得了家長對(duì)幼兒園和教師的理解和支持，加深了教師與家長的感情。

期末將至，大一班經(jīng)歷了三年的幼兒園生活，終于畢業(yè)了。作為大一班****的“陪課老師”(每周兼課一天已經(jīng)2年了)，終于能在他們離開幼兒園的時(shí)候，去他們的家中看一看，與他們的家長面對(duì)面更近距離的做“親密接觸”，也能與親愛的寶貝們?cè)俚酪宦暋霸僖姟薄?/p>

24日傍晚，習(xí)習(xí)涼風(fēng)迎面拂來，甚是愉悅。我邀上同樣是“陪課”的陳老師，帶著“暑期一封信”，揣上精心撰寫的期末評(píng)價(jià)表，從幼兒園出發(fā)了。我們今天的路線很簡單：距離幼兒園最近的20來位孩子。

猶如預(yù)料之中范文參考網(wǎng)，家長們對(duì)于我們家訪反應(yīng)不一，大多的是驚訝，說我的孩子在幼兒園已經(jīng)畢業(yè)，不再去幼兒園就讀了，老師怎么還會(huì)來家訪?有的說你們兩位老師平時(shí)這么忙，怎么也來家訪了呢?也有的的是欣喜，正愁沒有機(jī)會(huì)和老師好好交流呢，我的孩子雖然即將踏入小學(xué)，但是在學(xué)習(xí)行為、生活行為上，家長很是不放心。對(duì)于我們的到來非常的高興，很很多問題與我們溝通，有許多疑惑想請(qǐng)我們作答。面對(duì)家長這些態(tài)度，我們深深知道：畢業(yè)班的家長們的家庭教育觀念更需要我們的引領(lǐng)，而走進(jìn)家庭的家訪活動(dòng)，正好給了我們一次了解、溝通的機(jī)會(huì)，對(duì)孩子，對(duì)家長，對(duì)我們自己，都將會(huì)是一次挑戰(zhàn)。

在家訪的過程中，我們感受到家長對(duì)老師的尊重與信賴，也深切地感受到家長們對(duì)孩子的殷切希望，我們提醒家長不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心幼兒的情感和品德，注意安全等。針對(duì)一部分家長提出有關(guān)幼兒園與小學(xué)的困惑上，我們用“幼小銜接”存在的一些問題與措施，從時(shí)間安排與知識(shí)積累上，做了耐心的解答;一部分家長提出孩子特別不懂事，擔(dān)心孩子上小學(xué)的問題上，我們也用自己的觀點(diǎn)表明孩子的進(jìn)步不是一朝一夕，而是****積累，只要我們對(duì)孩子一定的信心，多鼓勵(lì)，今后孩子會(huì)成長更快;部分不足齡的孩子家長，我們?cè)诿鞔_了下學(xué)期繼續(xù)留讀大班后，范文網(wǎng)也對(duì)孩子讀第二次大班時(shí)要與第一次有所不同要求，但是又不能給很在很大壓力，并提出一些可取性的建議：肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn)，甚至是家長還沒有注意到的閃光點(diǎn)，誠懇地指出幼兒缺點(diǎn)，小部分孩子不在家，我們只得通過電話，向家長表達(dá)了我們的意思，做了并做了相關(guān)交流。其中林松衛(wèi)小朋友，就是對(duì)我說出“老師。我討厭你上課”的那位男孩子，我更是耐心與家長溝通的同時(shí)，更與他本人做了很長的交流，促膝談心，不但拉近了彼此的距離增進(jìn)我們的感情，也對(duì)我今后的兼課教學(xué)生活帶來很大的反思。

這次家訪使我深刻體會(huì)到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會(huì)獲得更大的成功，這對(duì)我今后的幼兒園教學(xué)工作來說是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，家訪中，孩子們更能感受到老師的關(guān)注與重視，這是對(duì)孩子的鼓勵(lì)，;家長更能理解我們的工作，這是對(duì)家長的觸動(dòng)。家訪，容易形成教育合力，產(chǎn)生良好的教育效果。

家訪，是聯(lián)系家庭與幼兒園的一條重要紐帶，是幼兒園與家庭共同教育好孩子的一道不可缺少的橋梁;是一門永無止境的學(xué)問，是一種多姿多彩的藝術(shù)。如何更有效地與家長，孩子交流，促進(jìn)孩子健康成長，我們還要進(jìn)一步研究與實(shí)踐。我愿傾心奉獻(xiàn)，天天等候。

【幼師家訪心得精選范文5篇】