小學(xué)生愛國演講稿

小學(xué)生愛國演講稿推薦。

向上看到的風(fēng)景才是最美好的，工作上有遇到要上臺(tái)演講時(shí)。演講稿需要在演講之前通過嘗試找出最佳的語言表達(dá)方式，演講稿的好壞直接決定了演講效果的好壞，您是否準(zhǔn)備好一份詳細(xì)的主題演講稿了呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準(zhǔn)備了一篇精心挑選的文章標(biāo)題是“小學(xué)生愛國演講稿”，如果您覺得這篇文章值得一看請(qǐng)不要忘記將它收藏并分享給朋友們！

小學(xué)生愛國演講稿 篇1

愛國主義是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。愛國主義是—種精神現(xiàn)象，是一種思想觀念的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它受社會(huì)存在的制約，由社會(huì)存在所決定，并對(duì)社會(huì)存在具有巨大的反作用。下面就為大家提供一篇小學(xué)生愛國演講，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大家好，今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》。

同學(xué)們，當(dāng)我們每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛祖國、報(bào)效祖國的壯志豪情當(dāng)我們又將迎來一年一度的國慶節(jié)，你的腦海是否浮現(xiàn)出60多年前的10月1日。

1949年10月1日是一個(gè)永恒的日子。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門讓風(fēng)云迎來東升的太陽，歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響。震撼人心的是中國滄桑巨變，是俯瞰世界的巨人——中華人民共和國成立的響亮聲音！

這段歷史積蓄力量，盡情播撒十月的陽光，這股氣勢(shì)激昂，建起了豐碑，屹立在世界的東方。

中華民族有五千多年的文明史。中華民族是世界上非常優(yōu)秀和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強(qiáng)盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭結(jié)束，一百多年里，帝國主義列強(qiáng)，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過無數(shù)血淚斑斑的慘劇。

經(jīng)過建國后六十年的奮發(fā)圖強(qiáng)，六十多年的勵(lì)精圖治，輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山?？嚯y的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅，由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)!

六十多個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng)。六十多個(gè)春秋，如詩如畫。六十多個(gè)春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。

60多個(gè)春秋，彩虹一道接一道橫穿長江，雄偉的三峽大壩鎖上千里。六十多個(gè)春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。六十多個(gè)春秋時(shí)期，人民軍隊(duì)威風(fēng)凜凜，保衛(wèi)著祖國的鐵壁和銅壁。

六十多個(gè)春秋時(shí)期，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望！

看到成績的同時(shí)，我們也要看到，我們的國家和許多發(fā)達(dá)國家相比，還存在較大差距，振興中華，構(gòu)建和諧社會(huì)，還有很長的一段路要走，我們肩上的擔(dān)子還很重。

近代教育家梁啟超曾近說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國未來的主人，我們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)!

愛國從身邊做起!愛祖國，愛人民，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小樹立為民族強(qiáng)盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識(shí)，是我們無悔的選擇!從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，做一個(gè)有能力、可依靠，讓父輩們信任的**人!

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們，讓我們高揚(yáng)愛國主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，以優(yōu)異的成績向建國65周年獻(xiàn)禮!

謝謝!小學(xué)生愛國演講稿二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是“祖國在我心中”。

祖國兩個(gè)字是我在一年級(jí)課本上學(xué)到的，是我在兒歌“我們的祖國是花園”中聽到的，祖國是我在劉翔，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上身披國旗，慶祝勝利的笑容中看到的……

祖國有多美，我說不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的，知道我國的長城是世界最雄偉的……

祖國的歷史有多悠久，我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術(shù)：明朝就有了最先進(jìn)的造船技術(shù);日本的茶道是從唐朝傳過去的;我們的祖先成吉思汗，曾率軍打到歐洲，世界都向我們稱臣……

我不敢說祖國經(jīng)歷了多少困難。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記被八國聯(lián)軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱，也不會(huì)忘記日本侵略者鐵蹄下祖國曾發(fā)出痛苦的呻吟……

今天當(dāng)原子彈發(fā)射成功，當(dāng)神州5號(hào)載人成功往返太空的時(shí)候，當(dāng)香港和澳門回到祖國懷抱的時(shí)候，當(dāng)青藏鐵路猶如一條天路給**人民帶去富足和安康的時(shí)候，世界聽到了我們的聲音。

祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中國人民心中。同學(xué)們，讓我們一起努力，用我們的優(yōu)異成績回報(bào)偉大的祖國母親！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

小學(xué)生愛國演講稿三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心》。

五千年的漫長旅程，一路風(fēng)雨無阻。中華民族曾經(jīng)有過漢唐時(shí)期的輝煌，那是一個(gè)對(duì)外開放、國力強(qiáng)打的民族，也曾有過閉關(guān)鎖國、落后挨打的現(xiàn)代屈辱。前進(jìn)的道路上充滿了艱辛，但艱辛卻蘊(yùn)含著希望。

如今走向世界的中國，腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、、更加豪邁。民族復(fù)興指日可待，中國崛起勢(shì)不可擋。

回首歷史，“路漫漫，路漫漫”張騫派使節(jié)到西域，玄奘到西域取經(jīng)，鑒真到東邊傳教，鄭和到西域七次。我們的祖先曾經(jīng)讓中國走向世界，讓世界了解中國，在大開放中迎來了大發(fā)展。四大發(fā)明曾經(jīng)是我們的驕傲。但在近代，中國封建統(tǒng)治者傲慢自大，閉關(guān)自守，思維僵化。

中國已經(jīng)脫離了世界，世界也把中國落在了后面。鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、中俄戰(zhàn)爭，《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》，太多太多的苦難，太多太多的枷鎖，東方巨人，你怎么了?東方巨人，你為什么不怒吼?

"仰天長嘯待時(shí)日，巨龍騰飛平地起?！爸袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民站起來了。屈辱的歷史一去不復(fù)返，光明的前景就在眼前。"抗美援朝報(bào)國仇，萬隆會(huì)議結(jié)朋友。

大慶石油奏響了一首凱歌，兩彈一星盡顯身手。"自力更生，內(nèi)強(qiáng)國力;五項(xiàng)原則，外接友鄰。新中國以不屈不撓的自尊心和獨(dú)立精神，打破了堅(jiān)冰。

以新的姿態(tài)，和平共處，走向世界。鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國莊嚴(yán)升起。

展望未來，中華民族“上下求索”的道路是曲折的，但曲折只會(huì)使中國人更加理性。經(jīng)過十年的內(nèi)亂，黨領(lǐng)導(dǎo)了中國人民的改革開放。在總設(shè)計(jì)師鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下，“改革的東風(fēng)結(jié)束了冬天，開放的春天精神很強(qiáng)。“經(jīng)濟(jì)特區(qū)，沿海明珠；863計(jì)劃，一國兩制；留學(xué)熱潮，冰雪長城。

這一切都顯示出中國無限的發(fā)展活力和生命力。"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"。

堅(jiān)持對(duì)外開放，與時(shí)俱進(jìn)譜新篇：浦東崛起，港澳回歸;北京申奧成功，"神舟"號(hào)遨游太空;上海舉行apec會(huì)議，中國經(jīng)濟(jì)順利入世。這一切無不在昭示著：

中國巨龍的快速發(fā)展和不斷壯大。

歷史給我們以啟迪：一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng);未來給我們以召喚：一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。

今天我們是祖國的希望，明天我們是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬于祖國。

我的演講完了，謝謝大家!(敬隊(duì)禮)

小學(xué)生愛國演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

我今天演講的主題是我愛祖國。大作家雨果說過：“在異鄉(xiāng)待一個(gè)春天，不如在故鄉(xiāng)待一百個(gè)冬天?！蓖ㄟ^這句話我發(fā)現(xiàn)，無論怎樣古今中外的愛國心情都是一樣的。

從新中國成立到2007年香港回歸，但擁有大量愛國主義，中國幸存下來。這么一條雄壯的長龍?jiān)跄芤驗(yàn)檫@么一點(diǎn)困難而被打垮了?從世界各地的奧運(yùn)會(huì)到零八年奧運(yùn)會(huì)，中國的每一個(gè)炎黃子孫、中華兒女都想拼盡全力去做到自己力所能及的事情。

正是因?yàn)檫@些愛國主義信念，中國在每四年一屆的奧運(yùn)會(huì)上都取得了巨大的成就。那些人這樣做難道不是一種愛國的表現(xiàn)嗎?無論是懷念祖國的季羨林爺爺，還是愛國工程師詹天佑，還是威逼利誘也不開口的王二小，他們不都是懷著一顆赤誠的愛國之心嗎?

讓我們?cè)谖逍菄煜虑f嚴(yán)宣誓：我們是中國人，我們是中國人。我們應(yīng)該熱愛自己的祖國。我們要努力學(xué)習(xí)，努力為祖國服務(wù)，為祖國爭光。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

【小學(xué)生愛國演講稿】

大家好!我演講的題目是《我愛祖國》

在漫長的歷史中，地球的東方有一條龍，那就是我們深愛的中國。滔滔長江水、滾滾黃河流、連綿不斷的群山、一望無垠的草原、美麗富饒的江南、波濤云卷的大?！@都屬于我們偉大的祖國。

“我愛祖國”，簡簡單單的四個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。粱啟超曾說過：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!

”我們是祖國的未來和希望。同學(xué)們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們應(yīng)該為之努力。努力學(xué)習(xí)，讓祖國更加美麗繁榮。

祖國是東方的明珠，亞洲的龍，地平線上冉冉升起的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們心中！

謝謝大家!

小學(xué)生愛國演講稿 篇3

1985年2月20日，值得永遠(yuǎn)銘記的一天。這一天，在距祖國萬里之遙的南極洲，在那個(gè)地球上最寒冷的冰天雪地，中華男兒敲鑼打鼓，升旗了第一年鮮艷的五星紅旗。

南極洲，這個(gè)星球上最后發(fā)現(xiàn)得冰雪大陸，從18世紀(jì)起，篇引起了世界各國的注目，為揭開南極洲的神秘面紗，有不少國家在那里設(shè)立了常年科學(xué)考察基地，把他們國家的國旗插上了南極的陸地、海島。然而，曾經(jīng)發(fā)明航海指南針的中華民族，長期以來一直在向南看。這是科技的挑戰(zhàn)，這是民族和國家的恥辱。

為了迎接挑戰(zhàn)，為了洗刷這恥辱，為中華民族爭氣，也為南極洲的科學(xué)研究與和平利用，做出我們中華民族應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1984年11月20日，第一艘海洋考察船，肩負(fù)著祖國人民的重托，離開上海黃浦江畔，駛向煙波浩淼的太平洋，行程15021海里，直插南極冰雪覆蓋的喬治王島。同學(xué)們，沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代化的船舶，我們的海洋探險(xiǎn)船怎么能順利到達(dá)南極？！

從那時(shí)起，我們可以自豪地說，與南極洲無關(guān)的中華民族翻開了歷史的新篇章。

南極長城站是中華民族的象征，是中國人民的驕傲，是科學(xué)和智慧的結(jié)晶。

莊嚴(yán)的五星紅旗已經(jīng)在南極冰原上飄揚(yáng)，她預(yù)示著中華民族征服南極的開始，她召喚著一切有至于獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的中華兒女，為人類的和平與科學(xué)的進(jìn)步去奮斗、去拚搏。

同學(xué)們，你們是繼往開來的新一代，要從小立下建設(shè)祖國的大志，學(xué)好文化，全面發(fā)展，準(zhǔn)備著：為祖國爭光，為國旗添彩！

小學(xué)生愛國演講稿 篇4

目錄第一篇：小學(xué)生周記

第二篇：小學(xué)生日記

第三篇：小學(xué)生讀后感

第四篇：小學(xué)生讀后感

第五篇：學(xué)雷鋒演講稿

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正文第一篇：小學(xué)生周記今天《軍事農(nóng)業(yè)頻道》的軍事專家和主持人一起討論了“uf”是否存在，是否有外星人。

講解是不存在的，這“uf”在軍事中(二戰(zhàn)中)被蘇俄和美國大力開發(fā)。那些奇怪的東西是科幻**和人類發(fā)明的。

我聽著講得層層面面，特別清楚。

我覺得當(dāng)主持人、被采訪的人都要吐字清楚、以理服人，不要講話時(shí)力不從心、自不量力、吞吞吐吐。

當(dāng)時(shí)我想當(dāng)主持人是多么不容易呀，主持人一定是知識(shí)特別豐富，看過很多書再加上他們這么好的記性，更是講話流利“能說會(huì)道”。我要向他們學(xué)習(xí)。

今天，我們班？什么時(shí)間尺度？內(nèi)容。

第一次看到這個(gè)話題，我就想：這篇課文的內(nèi)容太簡單了，我不想知道如何使用電子表。但這節(jié)課之后我才知道，時(shí)間不僅是用電子表來測(cè)量的，還有其他的東西。xiaxue123

下面，大家就來看看我是怎么知道的吧!

上課后，我回到教室，只是把課本和科學(xué)課中老師使用的東西進(jìn)來了。老師來的第一句話就是：“我讓你們抄的課課練上的題沒寫的到外邊寫去。

”老師嚴(yán)厲的說。那些沒寫家庭作業(yè)的怕的尿屁直流，都往外邊跑，把我們笑的前俯后仰。他們都出去的時(shí)候老師才講的課。

老師說：“大家不要笑了，我看你們也快了。好的，讓我們學(xué)習(xí)今天的課。

用什么來測(cè)量時(shí)間?我們聽了都議論起來，我說鐘表，他說漏斗，七嘴八舌的議論起來。只聽老師打了個(gè)“?！钡氖謩?shì)。

我們就不說話了。老師說：“我們能用什么來測(cè)量時(shí)間?

”話音剛落，我們班的同學(xué)差不多都舉起手來。老師很驚訝，因?yàn)槲覀儼鄰膩頉]有舉手。老師裝作平靜的樣子，說：

“四組討論，然后選一個(gè)組長來代表你們組?！蔽冶緛聿幌氘?dāng)組長，但他們就選我，沒辦法我只能當(dāng)。

幸好我是第大一組的第二小組的隊(duì)長，第一小組的隊(duì)長是余景冉，她說：“有電子表?！比缓缶妥铝恕?/p>

輪到我說了，因?yàn)槲蚁氲碾娮颖肀凰o搶了我該則么辦?正想著，我看到同桌的書上不是有漏斗嗎，于是我急中生智，站起來說：“漏斗。

”然后坐下。后來，一個(gè)說的比另一個(gè)好，一個(gè)說的比另一個(gè)多。最后老師補(bǔ)充了一句：

“還有太陽!今天，大家回答的很好，所以今天的作業(yè)就只有一道題，就是?課課練?

的第一小題?！痹捯魟偮洌瑲g呼聲在教室外也是聽的清清楚楚。

通過這節(jié)課。我明白了，一個(gè)問題的答案是數(shù)不清的，就像一個(gè)人走到了絕路上了但自己有勇氣和信心就可以找到另一條路可以通過的路。

第二篇：小學(xué)生日記星期天大掃除

今天是星期天，爸爸在餐桌上對(duì)我們說：“媽媽不在家，家里亂七八糟的，我們就來進(jìn)行一次大掃除吧。”我舉手贊同。

我也拿著掃帚來幫忙。爸爸說“咱倆分工，我負(fù)責(zé)擦玻璃和窗戶、掃地、拖地。你負(fù)責(zé)打掃屋子里所有的桌椅和挑水。

開始打掃除了！爸爸迅速拿起掃帚開始掃地，我見爸爸開始干活了，也拿起抹布小心翼翼地開始擦桌椅，眼看爸爸就要擦完了，心想：我的活可是干得最好的，可不能落在別人后面啊！

我開始抓緊時(shí)間。這是擦完窗的爸爸走過來對(duì)我說：“不要急，當(dāng)不當(dāng)?shù)谝徊恢匾?，重要的是把我們家打掃干凈?/p>

”聽到這句話后，我也不那么急了，開始認(rèn)認(rèn)真真地干活。一看時(shí)間，?。⊥盹垥r(shí)間到了。爸爸進(jìn)廚房后，會(huì)拿出美味的食物等媽媽回來。

第三篇：小學(xué)生讀后感拿到《海底兩萬里》馬上放下手頭的事，一口氣讀完，小學(xué)生讀后感。很受感動(dòng)，寫下一片海底兩萬里讀后感拿到《海底兩萬里》馬上放下手頭的事，一口氣讀完。

很受感動(dòng)，寫下一片海底兩萬里讀后感其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O洲航行。在回來的路上，他們被冰山困住了，但他們用智慧救了自己的命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!

想想他們。在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝困難。那我呢？ 我從小就很膽小，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我沒有勇氣去面對(duì)和克服困難。

而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)**，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!

還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略，讀后感《小學(xué)生讀后感》。來吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。我愛讀書，更愛讀《海底兩萬里》這樣的好書。

其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O洲航行。在回來的路上，他們被冰山困住了，但他們用智慧救了自己的命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!

想想他們。在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝困難。那我呢？ 我從小就很膽小，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我沒有勇氣去面對(duì)和克服困難。

而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)**，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!

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第四部分：小學(xué)生閱讀后的感受第一部分：小學(xué)生閱讀后的感受

讀了《青銅葵花》這本書，我深受感動(dòng)。

向日葵是一個(gè)小女孩和銅妹妹。向日葵的父母因病相繼去世，所以向日葵被銅器家族收養(yǎng)。青銅是一個(gè)啞巴，青銅家也很窮，但是他們商量好了，無論怎么樣，都要供葵花讀書，讓她成為一個(gè)有出息的人。青銅對(duì)向日葵有好處。帶她出去玩，給她好吃的。

雖然他們不是親兄妹，但是葵花的親生爸爸卻覺得他們倆很像。不知過了多少年，城里有人來采向日葵。向日葵真的不喜歡銅器家族，所以他們堅(jiān)持要躲起來。但最后，向日葵被拿走了。古銅日夜思念著她的妹妹。幾天后，她突然能說話了。真是奇跡！

讀完了這本書，我深深地被他們那種兄妹之情感動(dòng)了，雖然葵花不是他們親生的，卻依舊對(duì)她那么好，這真是在世界上難以罕見的呀。

突然間，我想，世界上有好人也有壞人，但好人占多數(shù)，就像青銅家族一樣。有時(shí)好人沒有好的報(bào)告，但他們總是被上天看。否則，怎么會(huì)有好的人有好的報(bào)告呢？所以，讓我們都做好事，讓世界充滿溫暖！

篇二：小學(xué)生讀后感

——《泉原狐》讀后感

今天早上，我無所事事時(shí)，我的眼睛盯住了一本書，它就《泉原狐》。

《泉原狐》所講的是人們因?yàn)槟鸽u失竊事件而展開的對(duì)狐貍的追蹤和圍捕，但隨著我對(duì)狐貍一家生活的熟悉，我的身份逐漸由打獵者轉(zhuǎn)向旁觀者，感情上甚至慢慢傾向于狐貍一家。筆者的觀察使我們得以見證狐貍家族生動(dòng)的日常生活。作者沒有避免自然食物鏈的規(guī)則，但沒有將人類倫理強(qiáng)加于自然。

在作者的作品中，狐貍既有狡猾的一面，又有聰明而溫暖的一面。狐貍夫婦捕殺小動(dòng)物的策略和捉弄獵人和獵犬的手段值得欣賞。而母狐薇克森在喪子時(shí)所承受的深切悲痛和它竭盡全力拯救幼子，最后不得不以一種令人震撼的方式給予幼子自由的行為，則讓我們驚嘆不已。

這個(gè)故事讓我感觸深刻，讓我懂得了愛自然的價(jià)值和自由的精神。

篇三：小學(xué)生讀后感

——《邱少云的英雄故事》讀后感

今天，我讀了《邱少云的英雄故事》，這個(gè)故事主要講了在抗美援朝戰(zhàn)爭中，邱少云所在的部隊(duì)接受了一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，就是潛伏在敵人盤據(jù)的山坡上。邱少云和戰(zhàn)士們從頭到腳都種上了野草，藏在草叢里。突然敵人發(fā)射的一顆燃燒彈落在了邱少云身邊，并且燒著了他身上的野草，此刻，邱少云只要翻動(dòng)一下身體，就可以把火苗撲滅，但是這樣做會(huì)暴露目標(biāo)。

邱少云牢記革命紀(jì)律，紋絲不動(dòng)地伏在那里，他咬緊牙關(guān)，頑強(qiáng)的忍受著烈火燒身的劇烈疼痛，把手深深的插入泥土，沒有發(fā)出一聲呻吟，直到最后犧牲。

邱少云的英雄事跡深深打動(dòng)了我。他犧牲生命服從革命紀(jì)律的精神值得我學(xué)習(xí)。聯(lián)系自己，作為一個(gè)學(xué)生，遵守課堂紀(jì)律是最基本的要求，但有時(shí)我不得不在課堂上開小工做小動(dòng)作；做作業(yè)做了一會(huì)兒就要休息一會(huì)兒，沒有恒心，和邱少云比起來真是差遠(yuǎn)了。今后，我一定要以邱少云為榜樣，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好少年。

篇四：小學(xué)生讀后感

——《劉胡蘭》讀后感

暑假里，我在圖書館閱讀了《劉胡蘭》一書?？赐陼?，我很感動(dòng)。劉胡蘭去世時(shí)只有15歲，比我們大不了多少。

在那個(gè)戰(zhàn)爭時(shí)期，我不知道她經(jīng)歷了多少痛苦。在被敵人殺死之前，她在想什么，面對(duì)死亡有什么勇氣？我認(rèn)為她不應(yīng)該背叛同志，堅(jiān)持信仰的精神。

每個(gè)人都有自己的信念。但是堅(jiān)持你的信仰是很重要的。劉胡蘭面對(duì)閻匪軍的威脅，堅(jiān)持不出賣同志、忠于共產(chǎn)主義的信念。那么小的年紀(jì)，真是令人佩服。

每個(gè)人都有自己的信念，我也有自己的信念：多幫助別人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。但如何去堅(jiān)持呢？

當(dāng)前，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有用的知識(shí)并盡快成長是最重要的。自己有了本領(lǐng)，才可以去幫助別人。能幫助他人，會(huì)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持信念，雖然有時(shí)我覺得很累；但當(dāng)你想到劉胡蘭的事跡時(shí)，這些艱辛和疲憊似乎都算不了什么。有了信念，就有了方向，有了目標(biāo)，想想這些，就不會(huì)覺得那么難了。

堅(jiān)持信念，以劉胡蘭為例，我更有力量。

第五章：學(xué)習(xí)雷鋒的講話，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好!

雷鋒，一個(gè)孤兒，一個(gè)普通的人民解放軍戰(zhàn)士，一個(gè)僅僅經(jīng)歷過二十幾個(gè)春秋的年輕生命，用他短暫的一生為我們譜寫了最壯美無私的人生之歌，創(chuàng)造了一個(gè)為人民服務(wù)的時(shí)代象征。雷鋒之所以難忘，是因?yàn)樗炎钫嬲\的財(cái)富留給了社會(huì)。

五十年前，雷鋒只是一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士的名字。50年來，雷鋒精神一次次被時(shí)代解讀，一次次被賦予新的意義，他被當(dāng)作助人為樂精神的象征，被人們紀(jì)念和學(xué)習(xí)。50年后的今天，雷鋒的精神尤為突出。

雷鋒把人生目標(biāo)定為一個(gè)高尚、有價(jià)值、對(duì)人民有用的人。雷鋒把人生價(jià)值和個(gè)人幸福與社會(huì)主義事業(yè)需要結(jié)合起來，找到了人為什么生活和怎樣生活的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，并將其升華為一種道德自覺和道德需要。在工作上，雷鋒干一行，愛一行，鉆一行，他每干一行，把實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的起點(diǎn)定在經(jīng)歷的一切平凡的崗位上，不好高騖遠(yuǎn)，不見異思遷。

實(shí)踐證明，事業(yè)的成敗和人生的價(jià)值不在于我們做什么，而在于我們?nèi)绾巫?。雷鋒非凡的一生激勵(lì)著我們思考**中生命的意義，生命的價(jià)值是什么，如何獲得真正的幸福。

雷鋒精神在不同的時(shí)代賦予了不同的內(nèi)涵。

60年代，雷鋒等于真善美，在那個(gè)吃不飽穿不暖的社會(huì)，雷鋒精神體現(xiàn)了人性，體現(xiàn)了溫情。

70年代，雷鋒等于愛憎分明。在階級(jí)斗爭的時(shí)代，雷鋒精神依然存在。

八十年代的雷鋒精神也叫無私。人們的生活開始改善。當(dāng)一方有困難時(shí)，各方都支持他們。

上世紀(jì)90年代，雷鋒的精神被稱為助人為樂。98年的天災(zāi)罹難，讓雷鋒精神也如卸了閘的洪水一般，滿滿的澆灌了每一顆受傷了的心。

在21世紀(jì)，雷鋒精神等于做一個(gè)好人。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，社會(huì)需要的不再是越來越多的免費(fèi)服務(wù)，而是日趨繁多的個(gè)性服務(wù);社會(huì)生活中的諸多困境，已無法靠同情或互助來解決;做好人好事也需要更多的精力或資金了。因此，若把學(xué)雷鋒一成不變地定格為放下手頭工作，專做好人好事的傳統(tǒng)模式，就必然降低了學(xué)雷鋒的社會(huì)效益，增加了學(xué)雷鋒的實(shí)踐難度。

50年來，在學(xué)習(xí)雷鋒的進(jìn)程中，發(fā)生過形式主義、運(yùn)動(dòng)式等偏差，甚至有過為了做好事而把原本不過馬路的老奶奶硬攙過去的怪事，也有過把一些重要的精神口號(hào)化、簡單化、表面化的做法。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)科學(xué)理論、人文精神的科學(xué)化發(fā)展日益突出，以雷鋒精神為代表，越來越多的人認(rèn)識(shí)到，簡單地做一兩件好事，過高地喊出一兩個(gè)偉大的口號(hào)，既不是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，也不是今天的青年所樂于和能夠接受的。

謝謝大家!

小學(xué)生愛國演講稿 篇5

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富。一本好書就像一盞明燈，它能指引人們。為您分享我愛讀優(yōu)秀小學(xué)生演講稿，希望對(duì)您有所幫助。

我愛讀書優(yōu)秀演講稿小學(xué)生篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

下午好!我是五(1)中隊(duì)的***，感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)，能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蔽蚁耄翰粣圩x書的人，是不可能理解這句話的真諦的。

我愛上讀書，還得從**起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我媽媽很有耐心，只要她有空，她就會(huì)坐在我旁邊和我一起看書。有時(shí)，讀一個(gè)句子要花很長時(shí)間。當(dāng)你讀到后面的時(shí)候，你忘記了前面。

我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：“如果你自己能，就隨時(shí)隨地可以看。

拼音讀得多了，自然就熟練了?！?/p>

在媽媽的鼓勵(lì)和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍，有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷?，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。

果然，第二閱讀速度要快得多，而且書的內(nèi)容也很清晰。我欣喜若狂，立即投入到下一本書中去。這樣，我讀的拼音書越來越多，而且越來越厚。

、、、，我都喜歡。

每讀完一本書，我都受益匪淺。后來，隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書，**故事，只要能讀懂的，我都愛看。**教給我做人的道理，詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，中保爾﹒柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長處，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;陪伴我進(jìn)入歷史的長河，走過一個(gè)個(gè)朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中……

同學(xué)們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

最后，再次感謝你聽我說。謝謝!

我愛讀書優(yōu)秀演講稿小學(xué)生篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是四年級(jí)一班的xx。我今天演講的主題是。

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：

周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

記得小時(shí)候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻**，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：

猿人是人類的祖先?？铸堄指哂挚膳?。在古代，人們用木頭生火

哦，世界原來這么奇妙!從中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書籍是冬天的陽光，春天給我?guī)頊嘏粫巧衬械木G洲，給我新的希望。

就這樣，書陪伴著我一年又一年，我在書香中成長。讀起來真好！同學(xué)們，讓我們熱愛閱讀吧！

有了書，我們就有了整個(gè)世界，有了書，我們就有了更美好的明天！

我愛讀書優(yōu)秀演講稿小學(xué)生篇3

如果你問我，業(yè)余時(shí)間我會(huì)選擇什么來消磨寂寞？看電視，出去玩或看書。我一定會(huì)選擇讀書

因?yàn)闀?，如沙漠中的泉水，能解渴。書，就像人生路上的路?biāo)

書,像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔.很小的時(shí)候,就讓媽媽給我念幼兒故事聽;上了幼兒園,認(rèn)識(shí)了拼音,又捧著少兒書一個(gè)音一個(gè)音的拼讀,雖然很慢,但是卻能體會(huì)到成功的樂趣.等上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字,就一邊一邊讀一些小故事.

而上了三四年級(jí),搬開始癡迷于像》.>等名著......不管什么時(shí)候,書都是我的好伙伴.

我愛書，我愛讀書，因?yàn)闀臀乙黄鸪砷L！

書，伴隨著我成長。在我小時(shí)候，整天抱著看：我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸;為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐;為替國王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間和七個(gè)小矮人一起落淚;在灰姑娘最終獲得幸福的同時(shí)長舒一口氣;在海的女兒忍痛割愛時(shí)感慨萬千……

每當(dāng)我走入書的世界，我都會(huì)被書里的豐富內(nèi)容深深地吸引住，書的世界是多么奇妙啊!它時(shí)而開門見山，時(shí)而峰回路轉(zhuǎn)，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波瀾壯闊，時(shí)而殘陽如雪，時(shí)而月色撩人。

我睡覺時(shí)也想著書：我夢(mèng)見自己變成大鬧天宮的孫悟空，變成爬著巨大的豆莖到魔宮中偷東西的小男孩杰克，變成助人為樂，不畏**的小西瓜金太郎…… 書本開啟了人類的智慧大門，我愛好書，它是我寂寞時(shí)的好朋友，隨著我的成長，我從書本中不斷地獲得知識(shí)，它讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。記得曾經(jīng)有人說：

“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話?！睍俏颐允Х较驎r(shí)的指南針，是我受益非淺的老師，當(dāng)我迷惑、彷惶時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引著我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)了我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣;當(dāng)我被人誤解時(shí)，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。

這本書也給我?guī)砹撕芏嗫鞓?。它豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)啊!于是，平時(shí)不愛看書的我，突然變成了書迷，肚子里的“墨水”慢慢增多了，開始寫文章參加各種作文競賽……

現(xiàn)在，我一點(diǎn)兒也離不開書了。愛書，書是人類的營養(yǎng)，也是人類文明進(jìn)步的階梯！我喜歡書！書，我永遠(yuǎn)和你在一起！

小學(xué)生愛國演講稿 篇6

我們的金華夢(mèng)

金華，充滿香氣的校園，我們?cè)谶@里夢(mèng)想并起航。智慧的課堂里，傳播著我們的夢(mèng)

：在快樂的操場(chǎng)上，奔跑著我們的夢(mèng)想，在書的世界里，描述著我們的夢(mèng)想

女1：清新明麗的早晨，有夢(mèng)，夢(mèng)的是今天的快樂；

男1：在黑暗寂靜的夜晚，有一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想是明天的成功；

女2：烈日下，有夢(mèng)，夢(mèng)是微風(fēng)；

男人2：在微風(fēng)中，有一個(gè)夢(mèng)想。 夢(mèng)想是郁郁蔥蔥的。

全齊：今天我們懷著孩子般的時(shí)間夢(mèng)想未來；今天，我們夢(mèng)見雨后的天空有彩虹。

男1：我有一個(gè)夢(mèng)，它猶如一首詩，講臺(tái)黑板粉筆，繪就七彩的壯錦；

全齊：播一夢(mèng)，沉穩(wěn)厚重。

女1：傳承圣賢文化，穿越三寸音波，肩負(fù)著教師理論的使命；

全齊：播一夢(mèng)，輕舞飛揚(yáng)。

男2：它乘著知識(shí)**的春風(fēng)，描繪嫩芽的拔地而起，述說無限創(chuàng)新中的風(fēng)風(fēng)雨雨；

全齊：播一夢(mèng)，異彩紛呈。

女2：它激起百花齊放的回音，表達(dá)生活幸福的細(xì)節(jié)，傳達(dá)世界的真愛。

全齊：我要堅(jiān)持我的夢(mèng)，

女1：因?yàn)槲胰缡敢话愕叵嘈盼磥?

全齊：我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)

女2：用我睿智的眼睛去看世界。

全齊：我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)

女孩1：我有一個(gè)夢(mèng)想。 就像一朵云。 潔白如雪。 無風(fēng)。

全齊：夢(mèng)里，有我最好的朋友，

男孩1：它拉著我的手告訴我，不管我們走多遠(yuǎn)。

彤芮合：夢(mèng)里，有我敬重的師長，他摸著我的頭對(duì)我說，無論多難，我們一起勝。

生齊: 夢(mèng)里，有我稚嫩的愿望，也許很渺小，我卻會(huì)將它一點(diǎn)點(diǎn)珍藏；

男1：在我的夢(mèng)里，有我奮斗的足跡。雖然我會(huì)后悔，但我不會(huì)讓它留在我的心里；

女1、2齊：夢(mèng)里，有價(jià)值，

全齊：那是兼濟(jì)天下的理想；

男1/2齊：夢(mèng)里，有真理，

全齊：那是頭頂燦爛的星空。

女1：我有一個(gè)夢(mèng)想。那是一座山，矗立在墻上，高聳在云端。

領(lǐng)齊:金華夢(mèng)，溫馨動(dòng)人的夢(mèng)，

男1：小愛是真的，大愛是動(dòng)的，每個(gè)人的臉上都有燦爛的笑容；

全齊：金華夢(mèng)，止于至善的夢(mèng)，

w2：欣賞與鼓勵(lì)、友愛與互助，每一個(gè)形象的反映都是責(zé)任的代言人；

領(lǐng)齊：金華夢(mèng)，和諧幸福的夢(mèng)，

男2：禮貌大方，每個(gè)孩子的世界都充滿了真情；

領(lǐng)齊：金華夢(mèng)，我們的夢(mèng)，

女1：我們一起努力，共同建設(shè)。

全齊：金華夢(mèng)，心手相印的夢(mèng)，

男1：譜寫愛的旋律，打造美好文化；

全齊：金華夢(mèng)，溫暖人心的夢(mèng)，

女2：微笑你我燦爛的心情；點(diǎn)贊你我萬千的敬重。

全齊：金華夢(mèng)，朝氣蓬勃的夢(mèng)，

男2：書的聲、香、韻，引導(dǎo)我們?cè)跁Ｖ绣塾巍?/p>

領(lǐng)誦兩兩面對(duì)：這就是我的夢(mèng)，

（老師，學(xué)生）全齊：這也是我們的夢(mèng)想。

女領(lǐng)齊：我有我的夢(mèng)，不為失敗找理由，只為成功想辦法。

全齊：不為失敗找理由，只為成功想辦法。

男領(lǐng)齊：我有金華夢(mèng)，書香浸潤靈魂，品行奠基人生。

全齊：書香浸潤靈魂，品行奠基人生。

全齊：金華有我的夢(mèng)，

女人1,2：收獲沉重的知識(shí)和金色的生命。

全齊：金華，我們的夢(mèng)，

男1、2： 一個(gè)孝賢的巍然屹立，一個(gè)棟梁的輝煌永恒；

全齊：一個(gè)明德的巍然屹立，一個(gè)博學(xué)的輝煌永恒；

一個(gè)慎思的巍然屹立，一個(gè)敏行的輝煌永恒！

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小學(xué)生國慶節(jié)演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

五千年的滄桑鐫刻締造了一個(gè)剛強(qiáng)不屈的中華民族，這個(gè)民族團(tuán)結(jié)友愛、和平幸福，這個(gè)民族里的人都有一個(gè)響亮的名字：中國人！

展開歷史的畫卷，那一幕幕，讓我們刻骨銘心；那一幕幕，讓我們痛心疾首；那一幕幕，讓我們現(xiàn)代人感到無能為力！我們的祖國，蒙受了多少屈辱：從不平的條約到“九·一八”事變，從南京大屠殺到黃海戰(zhàn)役，還有：鴉片戰(zhàn)爭、百團(tuán)大戰(zhàn)、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役……還有令人發(fā)指的“三光”政策，這一切的一切，都向世人昭示著侵略者的滔天罪行！

但中國是侵略者用千方百計(jì)也不可能摧殘的！毛主席曾經(jīng)說過：“我們的民族將再也不是一個(gè)被人侮辱的民族了，我們已再站起來了！”這注定，中國人不再是“東亞病夫”，不再是“亡國奴”，不再是案板上的肉——任人宰割！

虎門上空的最后一縷硝煙已經(jīng)散盡；一張發(fā)黃的舊紙條淹沒人世；所有死于戰(zhàn)爭中的英雄和無辜的人們真正安息。在中華人民共和國成立的那一刻，五十四門大炮一齊打響了二十八響，這象征著從中國共產(chǎn)黨的成立到中華人民共和國的建立，經(jīng)過了xx年艱苦卓絕的斗爭！

這一刻，讓所有的語言化成淚水，撒落在這片充滿了愛的國土上；這一刻，讓所有沉積在心中的愛都化成祝福，祝福祖國更加輝煌，更加燦爛的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生國慶節(jié)演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我演講的題目是《祖國，請(qǐng)接受我的祝?！?。

我的祖國是中華人民共和國，她像一只雄雞屹立在世界東方，960萬平方公里的大地上，56個(gè)民族親如一家，13億人民斗志昂揚(yáng)。祖國，每一天都在發(fā)生深刻兒巨大的變化。祖國的發(fā)展變化，喚起我發(fā)自心底的聲聲祝福。

20XX年9月27日，當(dāng)?shù)灾緞偸迨遄叱錾裰燮咛?hào)宇宙飛船的船艙，在茫茫太空揮舞五星紅旗的時(shí)候，全國人民振臂歡呼，又一次揚(yáng)眉吐氣!我從電視上知道，祖國是世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)太空行走的國家。我還知道，祖國已經(jīng)成為全球第三大經(jīng)濟(jì)體，多項(xiàng)事業(yè)都走在了世界前列。20XX年又成功實(shí)現(xiàn)百年奧運(yùn)夢(mèng)想。我驕傲，我自豪!祖國，請(qǐng)接受我的祝福!祝福您茁壯成長，繁榮富強(qiáng)!

20XX年5月12日，一場(chǎng)突如其來的大地震撕裂了所有中國人民的心。面對(duì)災(zāi)難，解放軍叔叔們火速奔赴現(xiàn)場(chǎng)，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)生命奇跡;在后方，上至老人，下到孩子，慷慨解囊，全國人民的愛心像一股股洪流，涌向?yàn)?zāi)區(qū)。全國人民都行動(dòng)起來，就永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)勝不了的困難!我感動(dòng)，我振奮!祖國，請(qǐng)接受我的祝福!祝福您的兒女眾志成城，堅(jiān)強(qiáng)如鋼!

去年暑假，我隨媽媽去南方旅游。站在上海的黃浦江畔，我看見對(duì)岸有一排排陳舊的歐式建筑群，聽導(dǎo)游介紹，那是當(dāng)年外強(qiáng)入侵時(shí)建的租界，并且還樹過“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子。今天，那些歐式建筑群上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，她在向國人警示：永遠(yuǎn)不忘國恥，落后就要挨打!同時(shí)也在向世界宣告：中國人是不可戰(zhàn)勝的!我義憤，我鼓舞!祖國，請(qǐng)接受我的祝福!祝福您的身軀堅(jiān)韌不拔，百煉成鋼!

小學(xué)生國慶節(jié)演講稿 篇3

親愛的同學(xué)們：

今天，我要演講的題目是“祖國在我心中”。

現(xiàn)在，中國的科技發(fā)達(dá)了，們?nèi)巳硕歼^上了幸福的小康生活。但你們知道嗎？50年代的中國是一個(gè)很被別人瞧不起的國家，它沒有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國，使中國的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國的脊梁。鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當(dāng)時(shí)他聽說中國的科技狀況，放棄了博士學(xué)位，決心回國為己做過貢獻(xiàn)自己的一份力量，因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊膬号茄S的子孫！他回到中國，參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗(yàn)爆炸成功了！隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。

這些知識(shí)分子中，還有很多默默無聞的人廢寢忘食地工作在第一線。他們這么刻苦努力的工作，是為了什么呢？中國有那么美麗的河山，那么悠久的歷史，那么燦爛的文化，他們就是為了不讓祖國受到外國人的侮辱和嘲笑。

故宮、長城，哪個(gè)不是規(guī)模宏大、氣勢(shì)輝煌？泰山、黃山，哪個(gè)不是風(fēng)景秀麗、雄偉壯觀？造紙、火藥，哪個(gè)不是我們中國人的驕傲？當(dāng)鮮紅的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們都會(huì)想起那些愛國的知識(shí)分子。正是這句話，成為了他們的動(dòng)力——我是中國人，我愛中國。

小學(xué)生國慶節(jié)演講稿 篇4

老師，同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，當(dāng)你又一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛祖國、報(bào)效祖國的壯志豪情當(dāng)你又將迎來一年一度的國慶節(jié)，你的腦海是否浮現(xiàn)67年前的10月1日。1949年10月1日是一個(gè)永載歷史的日子，那天是我們中華人民共和國正式成立的日子。在天安門城樓上一片五星紅旗高高飄揚(yáng)。這是五星紅旗在祖國九百六十萬平方公里的遼闊土地上第一次升起。在這面國旗上，凝聚了千千萬萬革命者的愿望、信仰和追求，傾注了中國億萬人民對(duì)祖國、對(duì)民族的深情摯愛。于是每年的十月一日就被定為中華人民共和國的國慶節(jié)。

同學(xué)們，中華民族有著五千多年的文明歷史，中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強(qiáng)盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭的結(jié)束。這一百多年里，帝國主義列強(qiáng)，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上恣意橫行，上演過無數(shù)的血淚斑斑的慘劇。我們是炎黃子孫，我們不會(huì)忘記國家和民族賦予的重任。同學(xué)們，你們是祖國的未來，祖國的未來屬于你們。為了祖國的明天永遠(yuǎn)長盛不衰，作為祖國未來的主人，你們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)。

少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

[推薦]小學(xué)生國旗下演講稿5篇

有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難，當(dāng)我們即將站上臺(tái)去演講前。不妨先努力學(xué)習(xí)寫一份演講稿，你了解主題演講稿應(yīng)該怎樣去寫嗎？下面是我們精心為你整理的“小學(xué)生國旗下演講稿”，歡迎本文為大家提供參考！

小學(xué)生國旗下演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我為大家演講的

詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨&&時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!

花開堪折則須折，莫待無花空折枝。只有善于用時(shí)者，才能取得勝利!

在時(shí)間的注視下，有人努力，有人消磨;有人迎向進(jìn)取，有人年華虛度&&閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!

列寧曾說：贏得了時(shí)間，就贏得了一切!讓我們都有一雙透視眼，在無形中捕促時(shí)間，與時(shí)間賽跑!

一個(gè)個(gè)鮮活的事例告訴我們，我們抓住了時(shí)間，我們就贏了!正因?yàn)槲覀兣c時(shí)間賽跑，在慶六一活動(dòng)之前，每一位小演員在老師們的帶領(lǐng)下抓緊短暫的時(shí)間排練，才會(huì)贏得那么多嘉賓、家長、同學(xué)們的喝彩;正是因?yàn)榕c時(shí)間賽跑，我們學(xué)校的校歌展演、豎笛大賽，才會(huì)取得全區(qū)一等獎(jiǎng)第一名的好成績!

同學(xué)們，六一的歡暢已離我們漸漸遠(yuǎn)去，當(dāng)下我們最重要而又緊迫的任務(wù)就是迎接期末考試。它是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，希望我們每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揮與時(shí)間賽跑的精神，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，迎接這次挑戰(zhàn)，做時(shí)間的主人，接受它的贊美吧!

小學(xué)生國旗下演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《生命的禮物》 。

春日的美好尚未退去，夏天的熱情已陣陣襲來，校園 一派生機(jī)勃勃。我們?cè)俅斡瓉?6 月 14 日—世界獻(xiàn)血日， 這一特殊的日子。讓我們?cè)俅螌⒀酃饩劢褂谘哼@生命 的源泉以及對(duì)此無私奉獻(xiàn)的那群人，感受奉獻(xiàn)與分享的 快樂。 20xx 年 5 月世界衛(wèi)生大會(huì)通過決議， 將每年的 6 月 14 日定為世界獻(xiàn)血日，以感謝那些為拯救生命而自愿獻(xiàn)血 者的無私奉獻(xiàn)。 我們大家都沒有達(dá)到獻(xiàn)血的年齡，在這里僅僅呼吁大 家 18 歲以后能有獻(xiàn)血的意識(shí)。獻(xiàn)血不是獻(xiàn)出自己的生 命，也不會(huì)損傷生命。

獻(xiàn)血只是愛心的一種表達(dá)。在這第九個(gè)獻(xiàn)血之日來臨之際，希望大家都能胸懷博愛天下 之心。愛心的表達(dá)也不僅僅局限在獻(xiàn)血、捐贈(zèng)器官。只要你是有仁愛之心的小學(xué)生就夠了。我們要學(xué)會(huì)尊重他 人、關(guān)心他人、體諒他人、幫助他人等，這些都是我們的愛心體現(xiàn)，希望大家能多多培養(yǎng)自己的慈悲心、同情 心、憐憫心、善心，你會(huì)在不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己有很多 可愛之處。 最后希望我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)錦東校區(qū)的所有師生都有一個(gè) 健康、幸福、美滿的人生。

小學(xué)生國旗下演講稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是來自__班的__，今天我國旗下演講的題目是“感恩教育，感恩教師”。

心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣賢。用慚愧心看自己。用感恩心看世界。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多的.....在這里，我要感恩我的老師。

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡老師”這兩個(gè)字....這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

課堂上,一-道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的”老師好，這也是感恩; 感恩是愛在根源，也是快樂的必要條件。米盧在執(zhí)教中國國家足球隊(duì)時(shí)經(jīng)常引用的一句話就是“態(tài)度決定一切”。是的，你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己;你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度;你改變不了過去;但你可以改變現(xiàn)在;你不能控制他人，但你可以控制自己;你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天;你不可能事事成功，但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長度，但你可以拓展生命的寬度;你不能選擇嬌好的容顏，但你可以展現(xiàn)燦爛的笑容。如果我們對(duì)生命中所擁有的- -切都能心存感激，便能充分體會(huì)到人生的快樂、人間的溫暖、人生的價(jià)值，就會(huì)使生命如夏花之絢爛!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生國旗下演講稿 篇4

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

時(shí)間過得很快，過完這一周，這一學(xué)期也就結(jié)束了，大家將陸續(xù)離開學(xué)校，開始寒假生活。寒假中，還有我們中國的傳統(tǒng)佳節(jié)————春節(jié)。今天利用國旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，就怎么過好寒假生活對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議、要求。

一、合理安排時(shí)間——做時(shí)間的主人

在寒假中，同學(xué)們首先回顧一下自己在剛結(jié)束的這學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應(yīng)該在假期中反思、改進(jìn)。然后，訂一份寒假計(jì)劃，合理地安排好每天的作息時(shí)間與學(xué)習(xí)安排。在寒假最后兩天，再對(duì)假期生活進(jìn)行一番總結(jié)，問問自己在假期中有哪些收獲。

二、倡導(dǎo)精神文明——做文明的學(xué)生

寒假期間，不要忘了每天收看一些新聞節(jié)目，關(guān)心一下國家和社會(huì)大事。消費(fèi)方面要反對(duì)超前消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)，不要求父母為自己添臵超出父母力所能及的衣服等物品。

三、牢記學(xué)習(xí)任務(wù)——做勤學(xué)的學(xué)生

銘記自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。假期中，要好讀書、讀好書、多讀書，精讀或泛讀地多讀幾本書，做好讀書札記，寫點(diǎn)讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀，來積累詞匯和信息，了解社會(huì)熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓，提高自己的知識(shí)水平。

四、增進(jìn)談心交流——做父母貼心人

寒假期間，同學(xué)們的更多的時(shí)間是在家里，其間也免不了要走親訪友，這都是和親人之間增進(jìn)交流的好機(jī)會(huì)。要坐下來和親人談?wù)勑?，交流感情，匯報(bào)學(xué)習(xí)與成長等方面情況以及努力方向，也可以和親人討論一些社會(huì)熱點(diǎn)，加深對(duì)社會(huì)的理解。寒假期間，還應(yīng)幫父母做些力所能及的家務(wù)事，做父母的小幫手。走親訪友等社交活動(dòng)中，要做到尊老愛幼。

五、加強(qiáng)自我保護(hù)——安全牢記心中

提高自我保護(hù)意識(shí)，安全每一天，愉快過寒假。注意食品安全，飲食要有度。走親訪友，外出游玩要提高警惕，遵守交通法規(guī)。不燃放煙花爆竹。外出和到家要記得向父母打招呼，未經(jīng)家長同意不得在外住宿。

以上就是我今天對(duì)同學(xué)們的寒假生活提出幾點(diǎn)建議。最后，祝老師們、同學(xué)們寒假快樂!

謝謝!

小學(xué)生國旗下演講稿 篇5

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我在國旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就未來》。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣又如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。

習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無窮；習(xí)慣還有大小之別，對(duì)于許多大的習(xí)慣，我們可能時(shí)時(shí)留意，可對(duì)于小習(xí)慣，我們往往不以為然。然而，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。對(duì)小習(xí)慣的漠視，卻可能招致大的惡果。

文學(xué)泰斗托爾斯泰六七歲開始，就養(yǎng)成了記日記的習(xí)慣，把每天有趣的事情記下來。9歲的時(shí)候，他專門記了一本《外祖父的故事》，里面記滿了外祖父打仗時(shí)的非凡經(jīng)歷和有趣故事。他還喜歡搜集激勵(lì)自己的格言警句，記了滿滿一本子，后來收集格言警句也成了他一生的習(xí)慣，逐漸地發(fā)展為把自己關(guān)在書房里，每天與書為伴，全神貫注地閱讀大量的文學(xué)名著，最終，他自己開始了創(chuàng)作，豐富而深厚的積淀，使他的文學(xué)作品傳到世界各地，震撼、感動(dòng)了一代又一代人。因此說，好習(xí)慣成就未來無可置疑，良好的習(xí)慣是一生享用不盡的財(cái)富。

同學(xué)們，好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧，成為開啟知識(shí)大門的金鑰匙。而壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。

有這樣一個(gè)故事，北京有一家外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人進(jìn)入了最后的面試?？墒?，未曾想到短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，卻說：“面試已經(jīng)結(jié)束了，很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人?！边@些年輕人卻還認(rèn)為他們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是個(gè)錯(cuò)。

知識(shí)、能力固然重要，但好的習(xí)慣也往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。當(dāng)然一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而哪些是我們中學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢？下面我略講幾點(diǎn)。

10個(gè)好的行為習(xí)慣：熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立；文明禮貌，微笑待人；學(xué)會(huì)尊重，耐心聽他人說話；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過的東西放回原處；誠實(shí)守信，說了就要努力做；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。

10個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1.主動(dòng)提前預(yù)習(xí)2.認(rèn)真聽講，做筆記3.大膽提問4.認(rèn)真審題5.廣泛查詢資料6.按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)7.反復(fù)檢查8.及時(shí)修改錯(cuò)誤9.勤于復(fù)習(xí)10.書寫整潔。

同學(xué)們，這些好習(xí)慣你養(yǎng)成了嗎？

好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，研究者們發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時(shí)間，也就是說，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而一旦你堅(jiān)持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)。請(qǐng)相信，僅僅21天，你便可以改變你自己的生活！來吧，讓我們一起行動(dòng)起來，一起去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來的風(fēng)采。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

我的講話完畢，謝謝大家！

愛學(xué)生演講稿推薦十二篇

一個(gè)人在行動(dòng)之前，當(dāng)然要仔細(xì)考慮，這樣才能更好地進(jìn)行上臺(tái)演講。演講稿還可以幫助我們更好地思考和解決演講過程中的困難。演講的目的是讓聽眾激動(dòng)起來，產(chǎn)生共鳴。哪些主題的演講稿寫得特別出色呢？幼兒教師教育網(wǎng)特意搜集了一些與主題相關(guān)的內(nèi)容：“愛學(xué)生演講稿”，供大家參考閱讀！

愛學(xué)生演講稿(篇1)

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:

你們好，伙計(jì)們！

時(shí)光如水，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。在離開學(xué)校之際，我所能想到的只有我的母校和我的同學(xué)。六年，不長，但也不短。這六年，有無數(shù)的回憶，也有無數(shù)的歡笑。同學(xué)之間的感情讓我如膠似漆，真的不想離開。

母校的每一株植物都充滿了我們的回憶。人的一生，有些東西是可以遺忘的，就像一縷煙和霧，很容易在記憶中飄散；但有些事情是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，比如一場(chǎng)比賽，一次旅行，一次班級(jí)活動(dòng)，一次生日聚會(huì)，甚至是一片陽光一片水的海洋，總是縈繞在我的心頭。

什么都沒變，什么都沒變，學(xué)生們熟悉的面孔沒變，老師們親切的笑容沒變；但是又變了。一切都變了。隨著時(shí)間的流逝，所有的學(xué)生都長大了，一些老師也白發(fā)蒼蒼了。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，六年的努力，六年的快樂時(shí)光。終于，我小學(xué)畢業(yè)了。

六年前，我們還是充滿渴望的孩子。我們牽著父母的手走進(jìn)校園，由老師來教。每當(dāng)我們遇到困難，老師總是給我們有意義的教育。每當(dāng)我們不小心受傷的時(shí)候，老師總是像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們。在我們眼里，老師就像母親。六年了，我們和老師培養(yǎng)了深厚的感情，真的不想離開！

六年后，我們長大了，不再是我們夢(mèng)想中的孩子，也很少再闖禍。在過去的六年里，我和同學(xué)們一起玩耍、學(xué)習(xí)、娛樂和努力學(xué)習(xí)。在過去的六年里，我們經(jīng)歷了失敗，也嘗到了失敗后成功的蜜汁果實(shí)。這六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，這六年后，我們終于可以對(duì)自己大聲說:我長大了！

六年時(shí)間很長，也是飛逝的時(shí)光。六年來，我們不僅成功了，也失敗了。我們?cè)谑『统晒χ谐砷L，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì)了做人的道理。這些道理不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從課本上學(xué)到的。這些做人的道理，只有管理者經(jīng)過六年的艱辛和實(shí)踐，才能理解和學(xué)會(huì)。

再見，母校！

愛學(xué)生演講稿(篇2)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的'寒假過去了，我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。當(dāng)我們又回到了熟悉而親切的校園時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，在寒假里，工人叔叔已經(jīng)將我們的校園裝修得如此漂亮，同學(xué)們感到煥然一新！今天，是我們健康成長的又一個(gè)新起點(diǎn)，在這令人振奮的日子里，在這清爽的季節(jié)里，我們?nèi)熒鷼g聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時(shí)光。新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛理想。

輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了五年級(jí)的學(xué)習(xí)，還有一年就將跨入中學(xué)的大門?；厥仔W(xué)的生活，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個(gè)不懂事的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心從現(xiàn)在開始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師、回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)W(xué)生的共同心聲！

新的學(xué)期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。因此，我們還要努力做好以下幾方面：

一、做護(hù)綠使者。愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。

二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。

三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫?？匆娂埿?、落葉、雜物能主動(dòng)撿起，并扔到垃圾箱里。

四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我要抓緊時(shí)間，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報(bào)。

親愛的同學(xué)們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，發(fā)揚(yáng)不畏艱辛,奮力拼搏的精神,勇往直前！ 今天我們?yōu)樽鳛槟闲〉膶W(xué)生而驕傲，明天南

小一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院溃?/p>

最后，祝親愛的老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拚搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！

謝謝大家?。ň炊Y）

愛學(xué)生演講稿(篇3)

你們好！我是經(jīng)濟(jì)系級(jí)的***。在此，我謹(jǐn)代表全體未畢業(yè)的學(xué)生，熱烈祝賀師兄師姐們以優(yōu)異成績順利畢業(yè)！

同時(shí)，我也衷心感謝師兄師姐們的關(guān)心、愛護(hù)、幫助和支持！從進(jìn)入仲園的第一天起，師兄師姐們的身影就深深地銘刻在我們的心中。忘不了師兄師姐們迎接新生入學(xué)時(shí)的一張張充滿了溫情的笑臉和幫我們開第一個(gè)班會(huì)時(shí)那一句句意味深長的話語；還有在烈日下，我們軍訓(xùn)時(shí)操場(chǎng)旁你們那一雙雙關(guān)切的眼睛和院運(yùn)會(huì)上一個(gè)個(gè)忙碌的身影，更有師兄師姐們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一個(gè)個(gè)燦爛的笑容。

這些都深深地影響和激勵(lì)著我們，使我們能夠在仲園迅速安頓下來，扎根成長。 此刻，我想起了牛頓。因?yàn)樗?jīng)說過，他能比別人看得更遠(yuǎn)，因?yàn)樗驹诳茖W(xué)巨人的肩膀上。

那么，我們呢？我們之所以能取得今天的成績，不僅是學(xué)校老師的悉心指導(dǎo)，更是師兄師姐們的關(guān)心、愛護(hù)、幫助和支持！ 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”！

今天，在這個(gè)畢業(yè)典禮上，讓我們衷心的祝愿各位即將踏出大學(xué)殿堂的師兄師姐們?cè)诠ぷ鲘徫簧夏軌蚶^續(xù)發(fā)揚(yáng)母?！皥F(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，愛國，愛農(nóng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)仲愷精神，腳踏實(shí)地，扎實(shí)苦干，百折不撓，自強(qiáng)不息，在今后的人生道路上，不斷進(jìn)步，早出成果，用辛勤的汗水澆灌出幸福之花！同時(shí)也希望師兄師姐們能多回來看看我們，繼續(xù)關(guān)心、支持母校的建設(shè)和發(fā)展，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)，為母校爭光添彩。 而我們決心以師兄師姐們?yōu)榘駱?，繼承和發(fā)揚(yáng)仲愷優(yōu)良傳統(tǒng)在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)， 堅(jiān)持理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，刻苦學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為響應(yīng)學(xué)院黨委提出的“擴(kuò)規(guī)模、上層次、創(chuàng)品牌”的工作思路而努力奮斗，全面提高自身的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展，為將來報(bào)效祖國做好充分的準(zhǔn)備！

最后，祝各位師兄師姐身體健康，前程似錦。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，萬事如意！ 謝謝！

大學(xué)生畢業(yè)英語演講稿范文

大學(xué)生畢業(yè)演講模式（二）回歸目錄

（原文）

one student is just like a flower

my dear mr. and misses, my fellows schoolmates,

good morning! as you know and see, it is a sunny bump harvest season. in the city, in our school campus, everywhere is surrounded with roses which we together planted 4 years ago.

today may these roses and our friendship as well be together and fort our excited hearts!

it was four years ago that everyone of us came from every part of china and formed a new collective. as we are young, it’s very easy for us to municate. it was in the past four years that we were ambitious.

it was in the past four years that we worried. it was in the past four years that we were content. it was in the past four years that we were vexed.

it was in the past four years that we were friendly and lonely ... and it was in the past fours that we studied, lived and respected each other with genuine and with our ambitions. nothing in the world is more significant than we miss all of these.

we miss you─teachers who are tireless in teaching; we will keep your gestures and your white hairs in our hearts deeply; we will miss the quietness with the lights at night in the classroom; we will miss the race and exercise on the playground; we will miss even the crowds in the dining hall and the quarrel on the beds; we will still miss every green piece and every piece of waste ***** flying like flakes in the air ... however, today we will leave nothing but the first rose with our alma mater and our teachers which is entrusted with our love and respect.

4 years seems very long but 4 years seems very short. from now on, we all will go into the society. the society is broad and wide for us.

we will shoulder heavy responsibilities; we will work diligently; and we will expect to be informed of good news from one another. now, i beg you all to cherish the occasion; to remember the names, the status, appearance and the character of the person around you. now let’s be hand in hand together; let’s present the rose to each other.

may the rose carry our appreciation and blessing! we are very closely linked no matter what the world may be. may the fresh rose in our hands keep its fragrants!

thank you all again!

（翻譯）

學(xué)友們：

如你所見，這是一個(gè)陽光燦爛的收獲季節(jié)。在這個(gè)城市，在我們的校園里，到處都是我們四年前一起種的玫瑰。今天，讓鮮花和友情相聚，讓我們激動(dòng)的心平靜下來！

四年前，我們從世界各地來到這里，組成一個(gè)新的集體。年輕的心是最容易相通的，盡管4年中有追求有失落，有得意有煩惱，有歡樂有憂慮，有友愛有孤寂......但我們都曾懷著真誠而美好的初衷去學(xué)習(xí)、生活、相愛，沒有什么比這些更有意義，更令我們懷念。

我們懷念每一位誨人不倦的老師，你們的手勢(shì)或白發(fā)會(huì)刻在我們的記憶中;懷念教室里的靜夜苦讀，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奔跑跳躍，甚至食堂里的擁擠和高低床上的爭論; 懷念每一塊綠地和每一片風(fēng)中飄零的廢紙......今天，我們沒有更好的禮物留下，這第一朵玫瑰，就獻(xiàn)給我們的母校和老師，她寄托著大家的熱愛和敬意!

4 年很久，4年也很匆匆。以后的日子，大家又要飛，天高地闊，任重道遠(yuǎn)，我們將在躬身的勞作中和奉獻(xiàn)中等候著彼此的好消息?，F(xiàn)在，請(qǐng)珍惜和永遠(yuǎn)記住這一時(shí)刻，記住你左邊和右邊的任何一個(gè)人吧，記住他(她)們的姓名、儀表和特點(diǎn)，請(qǐng)讓我們彼此握手，彼此贈(zèng)佩一朵玫瑰，讓她表達(dá)我們的感謝和祝福。

無論世界末日，我們彼此都息息相關(guān)。 我們的手指始終保留著花朵的芬芳！

謝謝大家!

大學(xué)生畢業(yè)演講稿

大學(xué)生畢業(yè)演講模式（三）回歸目錄

尊敬的各位老師 、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！ 今天我非常榮幸能夠在這個(gè)特別的時(shí)刻 ，代表南學(xué)護(hù)理學(xué)院年級(jí)全體學(xué)生在此發(fā)言，向的母校道別，向的師長們道別， 向朝夕相處的同窗們道別 ，也向這段不能忘懷的青蔥歲月道別!

四年的大學(xué)時(shí)光像一匹轉(zhuǎn)瞬即逝的馬。作為學(xué)子，我們已從一個(gè)渴求知識(shí)的新生，成長為一名略有所成的畢業(yè)生，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不凝聚了各位老師的心血。你教會(huì)了我們科學(xué)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度；是你讓我們感受到成功的喜悅；這也是你教我們做人的道理。

今天我們之所以能滿懷自信的站在這里，要感謝我們的母校，感謝護(hù)理學(xué)院的全體老師，感謝你們用青春和汗水締造了我們今天的成績。

有人說，五彩繽紛的校園就像一個(gè)熔爐，煅燒著每個(gè)人獨(dú)特精彩的生活。我們走過了大一的純真歲月，走過了大二的輕舞，告別了大三的緊張和忙碌，來到了今天的大四。時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，四年的大學(xué)生活即將離我們而去。

依然記得大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，那時(shí)的我們青澀而又懵懂，剛剛經(jīng)歷完高考的洗禮，滿懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬與向往踏進(jìn)了啟秀校區(qū)的大門。轉(zhuǎn)眼間，這熟悉的一幕就留在了四年前。過去的四年是艱難而快樂的。 四年的生活充實(shí)而美麗。 今天，好象昨天。

四年，1460個(gè)日日夜夜，似乎是那么的漫長，而面對(duì)今天的離別，卻是那么的短暫。 四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為生命中最為珍貴的收藏：還清晰記得第一次站在軍訓(xùn)操場(chǎng)上的那個(gè)瞬間，帶著未脫的稚氣和對(duì)大學(xué)未來生活的無限幢憬，我們開啟了通向豐富多彩大學(xué)生活的大門。

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間的光環(huán)匆匆轉(zhuǎn)了個(gè)身，我們的記憶里有足夠的東西可以品嘗一輩子。啟秀校園，美麗的濠河，鳥語花香樹下的長凳，都留下了我們清晨讀書的背影；精密的實(shí)驗(yàn)儀器、條件優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)室里，曾留下了我們對(duì)科學(xué)的向往，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們拼搏的身影……那銘刻了我們共同經(jīng)歷的日子，讓我們受到了鍛煉，增長了經(jīng)驗(yàn)，也更讓我們體會(huì)到了我們護(hù)理學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和學(xué)風(fēng)，體會(huì)到了那種團(tuán)結(jié)向上的精神面貌。 太多太多的情景值得去回憶。

歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲,然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下，我們將離開我的大學(xué)生活，走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句路在腳下，明天會(huì)更好。在不久的將來，我們將踏上新的征程。

讓我們?cè)僖淮蜗蚶蠋焸冋f聲“謝謝”，是你們用自己的言行和關(guān)愛讓我們得到了遠(yuǎn)比書本知識(shí)更加寶貴的信念；讓我們對(duì)自己的父母說聲“謝謝”，是他們一如既往地支持讓我們?cè)谌松飞铣錆M了勇氣；讓我們對(duì)這美麗的校園說聲“謝謝”，是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮斗與成長；讓我們對(duì)彼此互相說聲“謝謝”，讓我們回想那純真燦爛的笑容、朋友間的友誼，去感悟那美好的生活，讓我們一起記錄下這美好的時(shí)刻。

畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓時(shí)間見證護(hù)理學(xué)院教師的殷切期望和深情委托；一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！

同學(xué)們，臨別之際，讓立下誓言：今天，以作為的畢業(yè)生為榮；明天，將會(huì)以為榮！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

” 如今，就要離開母校了，老師們?yōu)樗龅囊磺校瑫簳r(shí)無以回報(bào)，讓我們牢記“博愛、篤學(xué)、進(jìn)取”的院訓(xùn)，努力開創(chuàng)更加美好的未來！最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生，向各位老師獻(xiàn)上畢業(yè)禮物，祝各位老師工作順利，身體健康！祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

大學(xué)生畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)演講稿

大學(xué)生畢業(yè)演講模式（四）回歸目錄

矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。

呼吸一口清新的空氣，讓積攢已久的夢(mèng)想復(fù)活，讓我們一起飛翔！

高職院校三年得收獲不僅是文憑，更是知識(shí)和能力的增長。作為一名職業(yè)院校畢業(yè)生，畢業(yè)不僅是一種“工作”方式，更是一種考研、留學(xué)的方式，但你有沒有想過創(chuàng)業(yè)？別以為你是白手起家，空手而歸。其實(shí)，資本在你的腦子里！

職專畢業(yè)生，白手亦可起家！

創(chuàng)業(yè)是每個(gè)高職畢業(yè)生必備的經(jīng)歷。它使我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)，鞏固知識(shí)；創(chuàng)業(yè)又是對(duì)每一位職專畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

考慮創(chuàng)業(yè)已經(jīng)很久了，看了關(guān)于這方面的資料已很多。對(duì)自己的將來已經(jīng)有了很充分的打算。在中國，有很多好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。可以說，任何一件微不足道的小事，只要做得好，都會(huì)成功。

中國就是這樣。這里土地資源豐富。一切都充滿了商機(jī)。我們看看，北京這么繁華的城市，做那些那買賣的都是外地人，比如擦皮鞋、買冰棍什么的，在北京本地人看，都是讓人瞧不起的，都是讓別人看做是有點(diǎn)下賤的東西，下賤的買賣，但在他們眼里這確實(shí)自己崇高的事業(yè)，畢竟他們要某生，既然要生存就得拉下臉強(qiáng)忍著勁干。不排除機(jī)會(huì)和運(yùn)氣，但他們自己的毅力和信念是他們未來成功的最**寶。

然而后來，他們真的有成功的，這就是福，這就是當(dāng)初他們不干人后，做出的抉擇。這是中國市場(chǎng)最好的表現(xiàn)。蒙牛集團(tuán)的老總牛根生，當(dāng)初有什么，當(dāng)初是如何起家的，非常的辛苦，窮孩子呀，50塊錢被賣到城里，后來一步一步的開始了自己的人生打算。

看看每一個(gè)例子，都能看出各種商機(jī)的存在。

中國人說：[塞翁失馬，焉知非福]在每一個(gè)失敗中都含有成功的因子，我相信從失敗中學(xué)到的東西，要比成功中學(xué)到的東西多。

會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在學(xué)習(xí)期間，我整天對(duì)枯燥無味的賬目和數(shù)字感到厭煩和厭煩，以致于賬目中有許多錯(cuò)誤和遺漏。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。

反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：

每個(gè)職業(yè)都有興趣。只要你愿意努力，興趣自然會(huì)產(chǎn)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。

做每件事都一樣，需要有毅力、關(guān)懷和毅力，才能到達(dá)成功的彼岸！

作為自身而言，處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會(huì)專業(yè)里的專業(yè)知識(shí)，打好理論基礎(chǔ)；在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時(shí)候按要求認(rèn)真參與每一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會(huì)計(jì)工作發(fā)展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)自己走出校園，成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

羅馬不是一天建成的，成功也不是一蹴而就的。為了自己，為了畢業(yè)后找到一份好工作。是時(shí)候讓我們充實(shí)自己，提高自己了。一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。

唯愿青年朋友們能學(xué)業(yè)有成，創(chuàng)業(yè)有備。成功永遠(yuǎn)屬于敢于創(chuàng)新、不懈奮斗的企業(yè)家！

愛學(xué)生演講稿(篇4)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好，我演講的題目是“把愛獻(xiàn)給特殊的學(xué)生”。

今天的演講，我不想用華麗的詞藻來形容，不想用名人名言來論證，只想用真實(shí)的故事來敘述。

20xx年秋季學(xué)期，我從鄉(xiāng)下中學(xué)調(diào)到長梅小學(xué)，并擔(dān)任了二（3）班的班主任。說實(shí)話，我接的這個(gè)班是全校有名的爛攤子。這不，剛上任不到一周，班里有個(gè)男生就給我當(dāng)頭一棒。事情是這樣的：那天上午第一節(jié)課，有個(gè)名叫黃光德的學(xué)生突然過位去狠狠地揍另一個(gè)男生，盡管我大聲的呵斥，可黃光德卻越打越兇，沒有停下來的意思。經(jīng)過幾番周折后我終于把他勸到辦公室。不管我如何追問原因，他不是答非所問就是講一些我聽不懂的話。我氣不打一處來，連忙打了他家長的電話。家長的話讓我震驚了。原來，這孩子天生耳朵失聰，聽不見外界的聲音，平時(shí)都是靠戴助聽器才能聽到些微弱的聲音。有時(shí)看到別人對(duì)著他動(dòng)嘴巴，就認(rèn)為是別人在罵他。剛才他無緣無故打人的原因已經(jīng)不言而喻。我想：“這孩子認(rèn)為別人在罵他，說明這孩子也有自尊?。∫粋€(gè)有自尊的人應(yīng)該得到人們的尊重。”第二天早讀課，我給全班同學(xué)講了黃光德的故事。當(dāng)孩子們知道這一切時(shí)，沒有誰不感到驚訝的，連平時(shí)無緣無故被他打的同學(xué)也都原諒了他。學(xué)生們紛紛表示：今后要多關(guān)心他，要和他做好朋友。昨天挨打的那位同學(xué)也伸出雙手握住了黃光德的手。我摸了摸黃光德的頭，發(fā)現(xiàn)此時(shí)他的笑容特別燦爛。從那時(shí)起，再也不發(fā)現(xiàn)他無緣無故打人了。一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。

可是好景不長，班里有個(gè)長著滿頭銀發(fā)的小孩名叫蒙文司，上課的時(shí)候，經(jīng)常趁老師不注意，不是從這頭跑到那頭，就是突然從一個(gè)角落里竄出來。我就被他的突然出現(xiàn)嚇過幾回，弄得全班學(xué)生哄堂大笑。再不處理他我們班就無法安靜下來。我于是撥通了蒙文司家長的手機(jī)。電話的那一頭道出了孩子的秘密：原來，這孩子的眼睛跟常人的不一樣，他的眼睛白天看東西會(huì)反光，黑板上的字距離太遠(yuǎn)了會(huì)看不清楚，只能看見近距離的東西。我再一次感到震驚。天啊，原來這孩子看不清東西！無知的我卻把他放在最后一桌！難怪孩子經(jīng)常從后面跑到前面來，他是想看清楚黑板上的字呀！可我缺少不了對(duì)他的呵斥。此時(shí)我感到非常的愧疚。

第二天，我找來一張椅子，把講臺(tái)的一角搽干凈，讓蒙文司同學(xué)到講臺(tái)邊坐下。我把這孩子的情況和班里的同學(xué)一說。班里面靜得出奇。也許他們?cè)跒槠綍r(shí)對(duì)蒙文司同學(xué)的'誤解而自責(zé)，對(duì)他的不尊重而感到內(nèi)疚為了還孩子以人格尊嚴(yán)。我宣布：“今后蒙文司同學(xué)的座位就在講臺(tái)邊上，這是老師對(duì)他的特別關(guān)照，你們說應(yīng)不應(yīng)該？”話音未落，教室里響起了熱烈的掌聲。那掌聲包含的理解和包容，更有孩子們對(duì)別人的尊重！從此，對(duì)于蒙文司同學(xué)的一些不同常人的舉動(dòng)，孩子們不再感到奇怪，更沒有人在對(duì)他另眼相看。在這個(gè)集體里，他得到了同學(xué)們的尊重和理解。

曾經(jīng)，有同事勸過我：別再為那幾個(gè)特殊的學(xué)生浪費(fèi)精力了，不值得。我知道，老師們是為了我好。我也曾有過放棄的念想?？墒?，誰叫我是個(gè)母親呢？假如我的孩子也是那樣，我會(huì)怎么想？我會(huì)放棄嗎？多次的反思后我更堅(jiān)定了信念——不能放棄。

今年教師節(jié)，當(dāng)我接過曾經(jīng)得過腦膜炎的肖怡欣雙手捧來的一束鮮花時(shí)，我感動(dòng)得潸然淚下，平時(shí)看到黃光德面帶笑容的向我招手，蒙文司同學(xué)陽光地對(duì)我說“老師您好”時(shí)，我內(nèi)心會(huì)涌起一股暖流，幸福之感溢于言表。在此，讓我們用慈母般的愛去滋潤每一個(gè)特殊孩子的心靈吧！他們更需要尊重和關(guān)愛，別放棄他們，讓他們同在一片藍(lán)天下也享有同樣的快樂吧！

愛學(xué)生演講稿(篇5)

今天是星期天，各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師放棄了休息，各位家長各界人士你們放下了手中的工作、活路，聚集在這里，這是對(duì)我們廷牌中學(xué)的關(guān)心支持、對(duì)廷牌教育事業(yè)的高度重視。在這里我作為一個(gè)即將離任的老校長，謹(jǐn)代表廷牌中學(xué)的全體學(xué)生以及全體學(xué)生家長對(duì)你們表示最衷心的感謝!

競爭演講是我走進(jìn)教育工作崗位二十四年來的第一次，心中有幾分激動(dòng)，又有幾分緊張，有幾分快樂，也有幾分感慨。激動(dòng)的是我的有幸參與，緊張的是不知從何說起，快樂的是我們廷牌的教育即將走向新的軌跡，感慨的是這個(gè)該改革的姍姍來遲。

今天我演講的題目是“依法治校、質(zhì)量興校、文化鳴校、情感駕?！眱?nèi)容分四大點(diǎn)，時(shí)間大約十五分鐘。

一、 依法治校：

首先，必須認(rèn)真貫徹黨和國家的《教育方針》“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”如果不認(rèn)真貫徹這一方針我們的學(xué)校教育就會(huì)失去目標(biāo)，我們的教育目的就會(huì)走進(jìn)盲區(qū)。

其次，依法治校必須以科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論為指導(dǎo)思想。我講到這里很多同志可能會(huì)這樣認(rèn)為：你這家伙又再搞形式主義，走教條主義，念條條框框，唱左傾高調(diào)。其實(shí)不是這樣的!只要我們認(rèn)真去研究學(xué)習(xí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展觀”和“社會(huì)主義和諧”理論對(duì)學(xué)校管理是具有非常重大而且實(shí)際的意義與作用的。

具體表現(xiàn)在：一、科學(xué)發(fā)展觀的核心與實(shí)質(zhì)是“以人為本”，而我們素質(zhì)教育的核心也是“以人為本”，學(xué)校管理中，從校長的角度上講應(yīng)該是“以師為本”，從教師的角度上看應(yīng)該是“以生為本”，如果離開“以人為本”那么學(xué)校的教育只會(huì)成為束縛教師積極性扼殺學(xué)生創(chuàng)造性的牢房。二、科學(xué)發(fā)展觀的第二大點(diǎn)是“全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)發(fā)展”，而我們學(xué)校屬于義務(wù)教育學(xué)校，我們培養(yǎng)人不是像高中、中專、大學(xué)那樣側(cè)重于某一方面，要培養(yǎng)的是全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

因此作為一個(gè)校長一個(gè)學(xué)校的決策者，就必須為培養(yǎng)全面發(fā)展人才提供和創(chuàng)造條件，而這些條件也是必是全面的。否則就不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的初中，至少是不合格的?？茖W(xué)發(fā)展觀的第三點(diǎn)就是“協(xié)調(diào)發(fā)展，在學(xué)校管理中同樣具有重大意義：協(xié)調(diào)骨干教師與普通教師的關(guān)系，協(xié)調(diào)好年輕教師與老教師的關(guān)系以期達(dá)到共同提高;協(xié)調(diào)優(yōu)生與差生的關(guān)系，男生與女生的特點(diǎn)關(guān)系，以期達(dá)到共同發(fā)展等等?？茖W(xué)發(fā)展觀的第四點(diǎn)是可持續(xù)發(fā)展。用在學(xué)校管理上就是必須對(duì)學(xué)校的發(fā)展有長遠(yuǎn)的打算，教育是一個(gè)長遠(yuǎn)的工程，不是立竿見影的事業(yè)。目光短淺或急功近利是必導(dǎo)致學(xué)校趨向惡性循環(huán)。

社會(huì)要和諧，國家要和諧，學(xué)校同樣需要和諧，我想下一步工作中我將以”構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)“的理論作為指導(dǎo)思想?yún)f(xié)調(diào)好班子與老師的和諧、老師與學(xué)生的和諧、教師與家長的和諧、學(xué)生與家長的和諧，學(xué)校與當(dāng)?shù)卣约敖逃鞴懿块T的和諧，學(xué)校與周邊環(huán)境的和諧。唯有和諧才能為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。這一方面以前我們學(xué)校雖然做得比較好，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，下一步還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

無規(guī)矩不成方圓，依法治校的第三方面是：建立、健全和完善學(xué)校的各種規(guī)章制度，并使每個(gè)制度得到落實(shí)執(zhí)行。這是學(xué)校工作有序進(jìn)行的有力保障。目前我們廷中雖然有很多制度，但還不夠健全，有的制度流于形式，沒有得到落實(shí)執(zhí)行，甚至有的制度根本沒有作用。還需要進(jìn)一步要補(bǔ)充、完善。使學(xué)校的工作充分達(dá)到有度可依、有章可循。

依法治校的第四方面，是以國家教育政策為標(biāo)準(zhǔn)組建一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。這是一所學(xué)校成敗的關(guān)鍵和先決條件。我們廷牌中學(xué)目前的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)的班子，幾年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，精誠團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，帶領(lǐng)全體教師，努力奮斗，為廷牌的教育事業(yè)創(chuàng)下了不少突出成績。特別是近三年來，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷上升，教學(xué)條件不斷改善等，都與班子努力分不開的，因此我建議不管是我還是哪一位同志來當(dāng)這個(gè)校長，都要好好的珍惜和穩(wěn)定這個(gè)隊(duì)伍。當(dāng)然，這個(gè)班子雖然有一定實(shí)力，但根據(jù)學(xué)校的機(jī)構(gòu)編制尚未健全，我的下一步打算是對(duì)班子進(jìn)行充實(shí)，還要作一些小的調(diào)整。

我們廷中的教師隊(duì)伍的特點(diǎn)是：年輕化，知識(shí)結(jié)構(gòu)較高，教學(xué)業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，有朝氣，有活力，但專業(yè)結(jié)構(gòu)不均衡。因此需要補(bǔ)充和統(tǒng)籌。這是我演講的第一大點(diǎn)：依法治校。

二、 質(zhì)量興校：

只有高質(zhì)量的辦學(xué)條件，高質(zhì)量的教學(xué)成績，高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，才能創(chuàng)造出高水平的學(xué)校。最近幾年來我們學(xué)校依托國家的好政策，黨委政府以及教育主管部門的大力支持，辦學(xué)條件不斷改善，師資隊(duì)伍不斷壯大，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。這些大家是有目共睹的，但距離高水平學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn)。還需要走很長的路，付出更多的努力。目前我校在”質(zhì)量“兩個(gè)字上是：基礎(chǔ)設(shè)施還不夠用，”五化三園“尚未形成，封閉管理還未實(shí)現(xiàn);教學(xué)質(zhì)量逐步提高但尚未全面。(比如說：重智育，而輕其他)

針對(duì)上述情況：我的策略是爭取加大基礎(chǔ)建設(shè)，為教學(xué)提供良好的物質(zhì)條件;加強(qiáng)”五化三園“建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境;充實(shí)教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，建設(shè)各種激勵(lì)機(jī)制，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

具體措施是：

1、爭取項(xiàng)目資金，合理利用教育經(jīng)費(fèi)，增加設(shè)施和”五化三園“建設(shè)。

2、爭取充實(shí)教師，合理調(diào)配專業(yè)結(jié)構(gòu)。

3、鼓勵(lì)和安排教師在職進(jìn)修、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，提高業(yè)務(wù)水平。

4、采取”請(qǐng)進(jìn)來，走出去“方式，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法。

5、改變觀念、理念，使各科教學(xué)質(zhì)量共同提高。

三、 文化鳴校：

在講這一方面之前我先舉一個(gè)例子：鵬城中學(xué)以一個(gè)”島黛瓦“，和平小學(xué)以”園藝“，九阡中學(xué)以”校園水歌會(huì)“獲得省州”優(yōu)秀文化“學(xué)校，我們撇開鵬城和和平小學(xué)不說，單說九阡中學(xué)，他的教學(xué)質(zhì)量不敢說很差，但跟我們學(xué)校相比相差還是一大截，但他卻在省里面掛了名，就是一個(gè)”校園水歌會(huì)“體現(xiàn)了水族特色。而我們廷牌鎮(zhèn)也是一個(gè)完完全全的水族鄉(xiāng)鎮(zhèn)，校園里卻沒有一點(diǎn)體現(xiàn)水族文化特色的東西。

我說到這里有些同志可能就在想：水族文化能有多少呢?無非就是幾顆水書、馬尾繡、水歌，就是《水族文化進(jìn)校園小讀本》薄薄的那本小冊(cè)子所寫的東西;更何況鵬城、九中他們已經(jīng)捷足先登，我們?cè)俑悴痪统闪恕睎|施效顰“了嗎?其實(shí)啊我們水族文化是博大精深的，這本《水族文化進(jìn)校園》只是水族文化汪洋中的一縷小溪。比如說：這本書里面有幾句”什么是蝦子的家?什么是魚兒的住房?“這是《水族猜猜歌》里面的兩句，在我們廷牌流傳這首歌的全部是這樣”什么嘩啦在倉庫?

什么撲碌抖落墻頭土?什么頭頂尖尖道寡稱孤?什么生來蜷曲像人手?什么東西使蝦子把家住?什么東西是草魚的落腳處?什么是小河的腸肚?什么是大海的心肝和肺腑?什么當(dāng)清水的蓋板?什么把藍(lán)天蓋住?猜中就當(dāng)我?guī)煾?猜不中就是光棍破落戶!“現(xiàn)在我已經(jīng)意譯成漢語，如果用原滋原味的水歌形式唱，加上女生甜美的聲音，那是毫不遜色于《劉三姐》的”什么水面打跟斗?什么水面起高樓?……“這些東西還很多，如水族諺語、水族謎語等等。只要我們?nèi)ブ匾暎フJ(rèn)真挖掘，那將會(huì)是一個(gè)五彩繽紛的文化世界。如果我還是校長的話，我將打算一這一本《水族文化進(jìn)校園》為基礎(chǔ)，由音體美教研組牽頭，大力發(fā)展我們的水族校園文化，使廷牌中學(xué)成為名副其實(shí)的”五化三園“學(xué)校。

情感管理一直是我奉行的方式之一，如果我還是校長的話，我將一如既往采取這一方式不變。堅(jiān)持做一個(gè)平民校長，把全體教職工當(dāng)成兄弟姐妹，不居高臨下，絕不做”事前拍胸脯、事中拍桌子、出事拍屁股“的”三拍校長“;同時(shí)也帶領(lǐng)全體教職工包括我，把學(xué)生當(dāng)成我們的子弟，全身心地去關(guān)愛他們，以我們的真心去換取學(xué)生的真情、尊重、友誼。

這就是我下一步管理的方略”依法治校、質(zhì)量興校、文化鳴校、情感駕校“大概內(nèi)容，如果入圍下一輪競選，我將還把更詳細(xì)、更具體的方案展現(xiàn)給大家。

我走進(jìn)教育崗位二十四年，其中擔(dān)任小學(xué)負(fù)責(zé)人5年，中學(xué)校辦公室主任5年，中學(xué)校長5年。對(duì)于像我們廷牌中學(xué)這樣的學(xué)校管理雖說不上輕而易舉，但還是輕車熟路。我自信在在級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、各位同仁的幫助、各界人士的支持下，加上我的努力奮斗會(huì)讓廷牌中學(xué)的明天更加輝煌!

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，各界兄弟們，家長們：請(qǐng)用你們雪亮的眼睛關(guān)注我、用你們善良公正的心關(guān)心我、用你們尊貴的手投我一票!我將用我真誠的心回報(bào)您的真情，更加努力工作，為我們廷牌的教育創(chuàng)造出更加美好的廷牌中學(xué)!

謝謝!

愛學(xué)生演講稿(篇6)

這些美麗動(dòng)人的傳說，表達(dá)了人們對(duì)清正廉潔品德的贊譽(yù)。

一個(gè)人，想要在世上生存下來，并獲得成功，信義是最根本的。日本的藤田田被國內(nèi)外做生意的同行稱作“銀座猶太”。有一次他同美國石油公司簽定了一份**300萬把餐刀和叉子的合同，但事到臨頭，卻因?yàn)閺S家的疏忽大意致使交貨延遲。

當(dāng)時(shí)離合同規(guī)定的時(shí)間只有三天了，除了起用飛機(jī)以外，別無他策，而租一架飛機(jī)從東京——支加哥約需3萬美元，這與300萬**具的價(jià)值無論如何也扯不平的，藤田田為了不喪失猶太人對(duì)他的信任，大膽地租用了一架飛機(jī)，盡管這一招使藤田田損失了1000萬日元，但由于他按期交貨的信用使他在第二年又贏得了600萬把餐刀和叉子的訂貨。而飛機(jī)的租金，使他得到了用錢買不到的猶太人的信任，這對(duì)他日后的事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的積極影響是無法用金錢估量的。

“買賣公開”、“童叟無欺”、“誠招天下客”的商業(yè)社會(huì)中，誠信已是鐵一般的紀(jì)律，同樣在人與人的交往中，只有講究信義，才能獲得別人的尊重和信賴。

在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次，有位大伯乘車前在車站附近的小店里買了些東西，可能因?yàn)樗情_店阿姨的親戚，阿姨堅(jiān)持不要錢。車就要開了，姑姑故意走開了，舅舅只好上車。可是就在車子啟動(dòng)的時(shí)候，大伯把手里的9元錢交給了站在旁邊玩耍的我，叮囑我一定要把錢送到那位阿姨手中，我滿口答應(yīng)了。

9元錢對(duì)我來說可是一筆“大錢”。我很快將大伯的話忘到了九霄云外，還決定把這筆錢占為己有。我開心地回家，并告訴姐姐這件事，以為她一定很高興。

沒想到姐姐聽了，馬上拉長臉，責(zé)怪我：“做人要有信用，你既然答應(yīng)了人家就要做到。你拿別人的錢太不光彩了，要記住無論大錢小錢，只要不屬于你就不能拿，要從小做一個(gè)誠實(shí)的孩子------”我羞愧地低下了頭，膽戰(zhàn)心驚地來到那位阿姨的店里，心虛地講著事情的經(jīng)過，把錢還給她。

我想我阿姨會(huì)罵我并告訴老師的。誰知她聽了之后，卻用手摸摸我的頭，說：“知錯(cuò)就改就是個(gè)誠實(shí)的好孩子。

”從阿姨店里出來，我覺得走路特別輕快，開始第一次懂得誠實(shí)的重要性——“人無信則不立”。我暗暗下定決心以后無論做什么事情，都要做到“誠實(shí)守信”。

一件小小的事情，教會(huì)了我做人的道理。我想這就是誠信的力量。

“學(xué)生演講稿”

愛學(xué)生演講稿(篇7)

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是巖頭小學(xué)的***,今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明、行美德的好少年 》。

我曾經(jīng)在縣城江濱路的一家理發(fā)店看到過這樣一句話：有才有德的人，就是**修行有用的人。有才無德之人，是次品，限量使用。

無才無德之人，是廢品，堅(jiān)決不用。各位評(píng)委老師，你們聽了這幾句話有什么感想?當(dāng)時(shí)，我很驚訝，驚訝于一個(gè)小小的理發(fā)師，一個(gè)人們并不認(rèn)為地位有多高的職業(yè)竟然和美德這般緊密相連!

那天，我深深地認(rèn)識(shí)到文明美德的重要性。

難怪老子在《道德經(jīng)》里告訴我們，做一天的人，就是講一天的道德。我們的祖國自古以來就被稱為禮儀之邦。我們從小就不自覺地學(xué)會(huì)了講文明、練德行。

母親教我們善良、禮貌和愛心，老師教我們紀(jì)律、勤奮和毅力，朋友教我們謙遜、互助和真誠

也許我們沒有意識(shí)到文明美德在我們生活中的重要性，但我們已經(jīng)在行動(dòng)：

聽吳孟超的故事，我們知道要設(shè)身處地為別人著想。于是，學(xué)生們開始幫助村里的孤寡老人王奶奶。

說到雷鋒訓(xùn)練的好事，我們知道什么是無私奉獻(xiàn)。因此，在學(xué)習(xí)中我們擠出時(shí)間開始認(rèn)真地向后進(jìn)生講解難題。

看著孟佩杰的**，我們覺得應(yīng)該堅(jiān)守貧困，報(bào)答母愛，不留遺憾。于是，我開始把叛逆的心轉(zhuǎn)向我的母親。

吳孟超和雷鋒是文明禮儀上閃耀的明星。美德成就了他們，影響了我們?，F(xiàn)在讓我們從小事做起，在前輩的璀璨星光下奮勇前進(jìn)，做一個(gè)講文明講美德的好青年！

愛學(xué)生演講稿(篇8)

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是高一16班的沈玉婷。今天我想就“讀書”這個(gè)話題做一個(gè)簡短但真誠的演講。

經(jīng)常思考什么是書，讀書對(duì)生活意味著什么。為什么能成為高爾基進(jìn)步的階梯；為什么能讓杜甫寫得神一樣；又為什么能鍛造余虞丘的生命品質(zhì)？

透過現(xiàn)象看本質(zhì)！

首先，讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取Ｗx書讓有限長度的生命，寬廣而遙遠(yuǎn)，波瀾壯闊，澎湃而刺激，在有限的時(shí)間里創(chuàng)造無限的刺激。其次，讀書不能改變?nèi)松碾A段，但可以改變?nèi)松奶鞖狻Ｍ獗砗茈y基于遺傳而改變，但人的精神卻可以因?yàn)樽x書而朝氣蓬勃，青翠多姿。

當(dāng)然，讀書不能改變?nèi)松拈_始，但可以改變?nèi)松慕Y(jié)束。讀書讓生活永遠(yuǎn)不受命運(yùn)的擺布，把握自己，執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地。讀書可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，發(fā)揮人生的美麗樂章，無論背景貧富。清楚地記得，福樓拜曾經(jīng)說過，讀書是為了活著。既然讀書可以改變命運(yùn)，讀書不僅僅是為了活著，更是為了更好的活著！

我想我明白了。閱讀是生命的光合作用。因?yàn)樽x書，我們的生活充滿了春天和熱情。想問一下，如果沒有一顆對(duì)生活充滿激情的心，怎么會(huì)有“云里拜別白帝，一日千里歸江陵”的激情浪漫？如果沒有對(duì)祖國山水的迷戀，怎么會(huì)有“江花勝朝霞火，春江綠如藍(lán)”的拳拳詩？如果沒有對(duì)真我的探索和追求，怎么會(huì)有“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意陶醉？這些都是書本給我們的。書籍不僅是進(jìn)步的階梯。它是人生的階梯，讓我們的夢(mèng)想翱翔，讓我們的心情多姿多彩。隨著它的延伸，我們的生活會(huì)更加幸福和輝煌。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)把握這寶貴的青春時(shí)光。

讓我們牽著書的手，隨書老去，擺脫成長的迷霧，堅(jiān)定地奔向春天夢(mèng)想的彼岸！

愛學(xué)生演講稿(篇9)

三一圖書館（模型演講/學(xué)生演講）

學(xué)習(xí)方法演講稿

孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”首先，我要明確一點(diǎn)，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。

學(xué)習(xí)精神是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和自信。今天是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的研討會(huì)，所以我將主要談?wù)勎业囊恍W(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了，這個(gè)老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。

什么是好的學(xué)習(xí)方法？嚴(yán)格來說，這是一種適合自己的有效學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。

注意它必須符合學(xué)習(xí)者自身的特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的，極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會(huì)讓自己無路可走的。

雖然每個(gè)人的學(xué)習(xí)都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，但一定有一些通用的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì)，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是決定我們學(xué)習(xí)的方向，怎么走就看自己了。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”，這可能其他幾位也會(huì)講到。我們知道效率和時(shí)間是成反比的，沒有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?

關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽**?；蛟S你會(huì)說聽**是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘**，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

愛學(xué)生演講稿(篇10)

三一圖書館（模型演講/學(xué)生演講）

責(zé)任勝于能力演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

今天我演講的題目是《責(zé)任勝于能力》。

什么是責(zé)任?責(zé)任是一個(gè)人份內(nèi)應(yīng)該做的事情，是做好應(yīng)該做好的工作，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)該完成的使命。切實(shí)履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力與價(jià)值。

所以我要說“責(zé)任勝于能力”!下面就從三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>

一、熱愛工作是責(zé)任的前提

責(zé)任勝于能力的員因是，一個(gè)有能力的員工，如果不熱愛自己的工作，就不會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)秀的業(yè)績。一個(gè)愿意負(fù)責(zé)的人，即使能力有點(diǎn)差，也能做好工作。

曾經(jīng)在一個(gè)電視劇中聽到男主人公說過這樣一句話，“責(zé)任是一種無法選擇的目標(biāo)。”這句話給我印象很深。事的，和同事朋友聊天時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)自己的工作不滿意。

對(duì)我們來說，大多數(shù)人是當(dāng)初無目的地選擇了自己不甚了解的學(xué)校和專業(yè)，爾后又被動(dòng)地接受了組織的工作安排，而等自己真正發(fā)現(xiàn)了興趣所在后，那份心儀的工作已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開，終究成為了一個(gè)不可觸及的夢(mèng)。因此，在許多人看來，是工作自己選擇，而不是根據(jù)自己的興趣和愿望選擇工作。在某種程度上，工作只是謀生的一種方式。

而我認(rèn)為，不管是以一種何樣的心態(tài)來到這個(gè)崗位，也不管是否對(duì)自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應(yīng)該責(zé)無旁貸地去完成，且完成好，這是自己的責(zé)任。換句話說，這是一個(gè)人自己的事情和一個(gè)未選定的目標(biāo)。

《三分能力七分責(zé)任》這本書中也說到，每一名員工都應(yīng)該嘗試熱愛自己的工作，即使這份工作不太盡如人意，也要竭盡所能去轉(zhuǎn)變、去熱愛它，并憑借這種熱愛去激發(fā)潛力、塑造自我。事實(shí)上，一個(gè)人對(duì)自己的工作越熱愛，工作越負(fù)責(zé)，工作效率就越高。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作不再是一項(xiàng)件苦的工作，而是一種樂趣。

有人說，如果你非常熱愛工作，你的生活就是天堂；如果你非常討厭工作，你的生活就是地獄。所以，生活得快不快樂與工作的性質(zhì)并沒有直接的聯(lián)系，而完全取決于自己本身的態(tài)度，為什么不讓自己生活得快樂起來呢，為什么不能試著去熱愛自己的工作呢，換一種態(tài)度對(duì)待生活，換一種態(tài)度對(duì)待工作，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這份工作也有許多不曾留意的優(yōu)點(diǎn)。

愛學(xué)生演講稿(篇11)

我愛你，中國

五山二中陳娟

親愛的老師和同學(xué)們，大家下午好！今天，我很榮幸站在這里發(fā)表演講。我演講的題目是：我愛你中國！

她從歷史堅(jiān)定地走向現(xiàn)代，悠悠中華五千年，風(fēng)吹不倒，雨淋不怕，這個(gè)東方的巨人注定要走出一條令世界為之矚目的輝煌大道。

回眸一百年，中華民族曾在暴風(fēng)雨中歷練，在鐵蹄下生存，在夾縫中發(fā)展，狂風(fēng)曾來掃蕩過它，冰雹曾來打擊過它，霜雪曾來封鎖過它，大火曾來燒灼過它，異族奴隸主的鐵騎曾來踐踏過它，帝國主義的炮彈也曾轟擊過它，然而，堅(jiān)定的信念使她不屈不撓，盡管狂風(fēng)烈日，盡管傷痕累累，誰也阻擋不了她前進(jìn)的步伐。

炎黃子孫都是熱血兒女，他們有著堅(jiān)定不移的信念，從甲骨文到造紙術(shù)，從畢昇到袁隆平，從刀耕火種到機(jī)械作業(yè)，中華是代代出英杰，古人們的指揮造就了時(shí)代的進(jìn)步，造就了當(dāng)代中國人無比的驕傲！

無論何時(shí)何地，都不要忘記-----我是中國人，有血的中國人！堂堂一個(gè)傲視一切的中國人，百年恥辱怎能忘記，豈能容忍國土被踐踏，同胞被殘殺，而自己還要對(duì)別人卑恭屈膝的恥辱？！炮聲一響，東方沉睡的巨獅驚醒了！

辛亥革命的號(hào)角吹響了腐朽的清王朝的喪鐘，毛澤東、周恩來等先輩登高一呼，百萬群眾，應(yīng)者云集，新世紀(jì)的曙光照亮了中華大地，革命的浪潮風(fēng)起云涌，風(fēng)雨飄搖的三座大山轟然倒塌。

2009年，偉大的新中國即將迎來60歲生日。在過去的60年里，她一路奮斗，一路歌唱，沖向世界之巔和夢(mèng)想?！盎侍觳回?fù)有心人”，1997年7月1日，東方明珠回歸祖國，1999年12月20日，澳門游子重歸中華，我們把殖民者趕出去了，我們收回了屬于我們的尊嚴(yán)，神州大地皆英才，誰敢輕視中國人！

眾所周知，就在剛剛過去的2008年，中國成功舉辦了第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上奮力拼搏，摘金奪銀時(shí)，全體中國人都為之歡呼；當(dāng)53枚金牌登上榜首時(shí)，全世界都為之沸騰。中國不僅是亞洲的主人，而且已在國際站穩(wěn)腳跟，成為世界最富權(quán)威的國家之一，身為一個(gè)中國人，你能說你不驕傲，不自豪嗎？

如冰似霜的歷史已經(jīng)成為過去，如今又到春回華夏時(shí)，迎接我們的是一片似景的繁花，是一派迷人的春景，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們?nèi)〉昧藗ゴ蠖x煌的成就，我們將譜寫更加神奇而壯麗的篇章。

我們是祖國明天的**人，我們對(duì)祖國心懷一腔熱忱，我們愛祖國媽媽甚于愛自己，如翟宗寫的《我愛你，中國》的歌詞一樣：百靈鳥從藍(lán)天飛過，我愛你，中國！我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日**的碩果，我愛你青松氣質(zhì)，我愛你紅梅品格，我愛你家鄉(xiāng)的甜蔗，好像乳汁滋潤著我的心窩。

我愛你，中國！我要把最好的歌獻(xiàn)給你，媽媽！我的祖國！

我愛你，中國！我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國，我愛你森林無邊，我愛你群山巍峨，我愛你淙淙的小河，蕩著青波從我的夢(mèng)中流過。我愛你，中國！

我要把最好的青春獻(xiàn)給你，我的母親！我的祖國！

是的，東方巨人是無比偉大的，她值得我們窮其一生去贊美，中國必將永遠(yuǎn)屹立于世界之林，中國文明必將永遠(yuǎn)被世人銘記，中國人必將永遠(yuǎn)走在世界潮流的最前端，讓我們高聲呼出，我們的心聲——

我愛你，中國！

祖國，我為你自豪

五山二中夏清云

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我為大家演講的是《祖國，我為你自豪》

時(shí)間永遠(yuǎn)凝聚在1949年10月1日這一天，當(dāng)巍峨的華表披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門迎來東升的太陽，歷史的耳畔傳來了禮炮的隆隆回響，那排山倒海般的巨響，是中國滄桑巨變的回響。一個(gè)巨人俯視世界，響亮的聲音響徹世界的每一個(gè)角落：中華人民共和國的成立！

當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗升起時(shí)，勝利的旗幟在藍(lán)色的空中飄揚(yáng)，中國人民昂首挺胸。全世界都看到中國人民站起來了！莊嚴(yán)的歷史被描繪成十月的陽光。

光輝的時(shí)代，用蓬勃的雙手，開始譜寫新中國的輝煌篇章，英勇的人們自豪地指點(diǎn)著山河。飽受煎熬的母親，擦去眼淚，露出由衷的笑聲，祖國走向繁榮昌盛。

歌頌我們的歷史，有盤古的開創(chuàng)性神話，女媧的創(chuàng)造傳奇，迸發(fā)出生命的光芒；歌頌我們的歷史，有四種發(fā)明的榮耀，它們散布在貧瘠的土地上。歌頌我們的歷史，有老子和孔子的圣人，幾千年文明的圣火照亮了我們；歌頌我們的歷史，絲綢之路遠(yuǎn)隔重洋，人人皆知，它來自我們的家鄉(xiāng)；謳歌我們的歷史，狼煙里沖殺出兵馬俑威武的陣容；謳歌我們的歷史，金戈鐵馬中聳立起萬里長城的剛強(qiáng)……

我們的祖國，千萬年古老的土地，曾留下過多少可歌可泣的悲壯故事，百年的屈辱，時(shí)時(shí)在耳邊振蕩，落后就要挨打的教訓(xùn)，鞭策著國人時(shí)時(shí)保持清醒。當(dāng)五星紅旗在天安門城樓升起時(shí)，東亞病夫的帽子終于被我們拋到了太平洋上，我們實(shí)現(xiàn)了復(fù)興山河的夢(mèng)想。

六十個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng)，江山如畫詩意酣暢。六十個(gè)春秋，咆哮的鐵牛梳理著地里的秧苗，滾動(dòng)著收獲的喜悅和喜悅。六十多個(gè)春秋，貧瘠的石油陸地拱形的鋼背，石油井架屹立在沙海之中。

六十個(gè)春秋，一道彩虹橫穿長江，雄偉的三峽大壩鎖上千里。六十個(gè)春秋，“兩彈”的紅云刺破了天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。六十年代的春天和秋天，人民軍威嚴(yán)而雄偉，保衛(wèi)著該國的鐵臂和銅墻。

六十春秋時(shí)期，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興

縱觀我們的未來，在這片土地上，震撼世界的力量、榮耀和自豪光芒熠熠生輝。

祖國，我以你為榮，中華民族燦爛的文化融入歷史長河，永遠(yuǎn)在我心中。

祖國，我為你驕傲。在這片神奇的土地上，我再次燃起了飛翔的希望。偉大的歷史筆將描繪你新世紀(jì)的輝煌！

梁啟超曾說：少壯，則太壯，少富，則富；青年立于世界，國家立于世界！冰山上的雪蓮教會(huì)我們純潔；天空翱翔的雄鷹教會(huì)我們勇敢，遨游天際的海燕教會(huì)我們樂觀、頑強(qiáng)……雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國土的淪喪。

但是，我們有責(zé)任和義務(wù)接過前人的指揮棒，為祖國建設(shè)自己的力量。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

祖國在我心中

五山二中二（2）班董麗

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我要演講的題目是：《祖國在我心中》

在滿是甲骨文的三腳架上，讀著祖國童年的精神；在充滿烽火的長城上，讀著祖國豪放的青春；在充滿詩意和科學(xué)的土地上，閱讀祖國的成熟。在河西走廊和華北平原上，我看到了祖國的富饒和遼闊，看到了祖國千里馬般的超越；在長三角和珠三角，我看到了祖國的崇高和威嚴(yán)，祖國的霓虹燈日夜閃爍，宛如銀河

“祖國在我心中”簡簡單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，撒熱血，每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。

在古老的東方有一個(gè)嶄新的珍珠般優(yōu)雅的女人。盤古開天辟地，四大發(fā)明，老子、孔子，絲綢瓷器，威武的兵馬俑使她光彩照人。她的美使人羨慕萬分。

但是掀開發(fā)黃的歷史，我們看到的又是怎樣的一幕呢？時(shí)間指針急轉(zhuǎn)回到1840年。當(dāng)時(shí)，外國列強(qiáng)加入了掠奪中國財(cái)富的戰(zhàn)爭：

鴉片戰(zhàn)爭，甲午戰(zhàn)爭，中法戰(zhàn)爭以及八國聯(lián)軍火燒圓明圓……貪婪的侵略者幾乎掠去了這美麗中國女子的所有珍寶。他們使她明白了“落后就會(huì)挨打”這個(gè)道理。她沒有沉默，而是選擇反抗，在這片古老的土地上留下了許多感人的反抗故事。

透過歷史的眼光，站在時(shí)間的肩膀上，我可以看到盤古打開了世界，迸發(fā)出生命的光芒；我看到了四項(xiàng)偉大的發(fā)明，使中國多彩。我看到老子和孔子高舉圣火點(diǎn)燃了幾千年的文明。我在大洋彼岸看到了紅色厚實(shí)的瓷器。大家都知道它來自我們的家鄉(xiāng)。我看到那硝煙中沖殺出兵馬俑威武的陣營；那雄偉中聳立著萬里長城的剛強(qiáng)！

我想說，我不會(huì)說我看到了祖國的懦弱。在圓明圓燒焦的廢墟上，我看到了祖國是一攤熱血；在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國是一團(tuán)或。但我們的祖國并沒有沉沒。在亞西亞的部落，她用寬厚的臂膀，托起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月；用野菜和稀粥喂養(yǎng)譏餓的生活。

孫中山先生開始謀劃暗中治國的戰(zhàn)略。毛主席在貧瘠的土地上支持民族的血肉；鄧小平把飽經(jīng)滄桑的瞳孔放大，指引多災(zāi)多難的祖國從世紀(jì)的風(fēng)雨中神氣地走過！

魯迅先生說過：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步?！濒斞赶壬傅拿褡寤晔鞘裁茨?？

就是“重大義、輕生死”的生死觀，就是“國家興亡，匹夫有責(zé)”的使命感，就是“我以我血薦軒轅”的大無畏精神，請(qǐng)同學(xué)們記住：不管我們的祖國母親還要經(jīng)理多少磨難，我們永遠(yuǎn)都要陪伴在她的身邊；無論未來的道路多么艱難，我們都要下定決心為祖國的繁榮昌盛作出最大的貢獻(xiàn)！

我的演講完了，謝謝大家！

祖國在我心中

五山二中一（3）班劉慧陽

各位評(píng)委、各位同學(xué)：

我今天演講的題目是“祖國在我心中”

大家都知道，我們的祖國是中國，是祖國養(yǎng)育了我們，因?yàn)橛辛俗鎳?，才有了我們現(xiàn)在的今天，那么我們的心中是否有自己的祖國呢？也許有人會(huì)認(rèn)為我們的祖國有那么多人，不會(huì)在乎我不愛我的祖國一個(gè)人！如果13億中國人這么想，我們的祖國會(huì)變成什么樣？

我們是祖國的未來，是民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們應(yīng)該愛我們的祖國，始終把祖國放在我們的心中，并盡力為祖國做些事！

我們?cè)撛趺醋瞿兀繏仐壱郧暗臒o知，從現(xiàn)在做起，愛祖國的山河大地，就是一草一木，一花一石，一磚一瓦，我們都應(yīng)當(dāng)愛護(hù)，都應(yīng)當(dāng)感到親切，感到值得。且不要說什么俄羅斯的森里，英吉利的海峽，荷蘭的湖泊和印度尼西亞的島了，咱們中國自有壯麗偉大的自然圖景，我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼的黃土高原，有草樹茂密的西雙版納，有一望無際的華北平原，有一瀉千里的黃河，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江，有大興安嶺的原始森林，有海南島的椰林碧海，有西北儲(chǔ)省的廣闊無垠的青青的牧場(chǎng)，還有說不盡的沼澤……哪一處不是寶地？

我們要愛祖國的土地。狂風(fēng)曾來掃蕩過它，冰雹曾來打擊過它，霜雪曾來封鎖過它，大火曾來燒灼過它，大雨曾來沖刷過它，異族奴隸主的鐵騎曾來踐踏過它，帝國主義餓炮彈曾來轟擊過它。不過，盡管受了這些磨難，它還是一直默默地存在著，一到了春天，它又蘇醒過來，滿懷信心地表現(xiàn)出盎然的生機(jī)，和萬卉爭榮的景色，使我想到：

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！彪y道不值得我們愛護(hù)嗎？

我們要愛祖國的勞動(dòng)人民，是他們開辟荒野，種出糧食，挑來河水和井水把我們哺育養(yǎng)大，也是他們創(chuàng)造了祖國的大地山河，他們是我們的榜樣！

我們要愛祖國的文化。朗讀中國詩歌中的名句，體會(huì)到其中最細(xì)微的感情，捉摸到其中耐人尋味的思想，想像到其中優(yōu)美的圖景，感觸到其中鏗鏘的節(jié)奏，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律，領(lǐng)略到其中言外的神韻，使我們沉迷其中，盡情體會(huì)中國文化的美妙！

愛學(xué)生演講稿(篇12)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。

“感恩圖報(bào)”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語： “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報(bào)，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情。

當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊(cè)趯Ｐ穆犞v，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的社會(huì)主義祖國的感恩……。因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。

我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！

我的演講完畢，謝謝大家！