與死神共舞觀后感

發(fā)布時(shí)間:2023-09-04 與死神共舞觀后感

與死神共舞觀后感(精品7篇)。

“與死神共舞觀后感”所涉及的問題廣泛而復(fù)雜我們來一起探討一下。在看電影時(shí)我們需要把自己的全身心都投入進(jìn)去，在欣賞電影的時(shí)候，我們會(huì)有許多自己的見解。觀后感是一種挖掘創(chuàng)作背后真正含義的過程，一篇優(yōu)秀的觀后感，離不開內(nèi)容簡介、發(fā)表評(píng)論、抒寫感受這幾步。請(qǐng)將本網(wǎng)頁的鏈接保存起來以備將來使用！

與死神共舞觀后感篇1

根據(jù)《關(guān)于組織觀看“與死神共舞”的通知》文件精神和要求，20__年工作起始之際，為了不斷提高禁毒協(xié)管員的禁毒意識(shí)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。3月19日，紫江居委會(huì)組織工作人員13名在紫江遠(yuǎn)程教育室觀看禁毒宣傳電視紀(jì)錄片《與死神共舞》。

《與死神共舞》是由公安部禁毒局?jǐn)z制的禁毒警示教育紀(jì)錄片。影片主要講述了新型合成毒品的危害。在過去的十年中，禁毒事業(yè)取得了顯著的成效，人們對(duì)海洛因、大麻等傳統(tǒng)毒品的危害有了廣泛的認(rèn)識(shí)，吸食傳統(tǒng)毒品的人數(shù)得到了有效控制。

當(dāng)記者參訪一名在大墻內(nèi)的戒毒學(xué)員，怎么會(huì)吸食新型合成毒品，女孩的回答為了減肥。讓人唏噓不已，有太多太多這樣的案例，知道傳統(tǒng)毒品的危害，卻自以為是的認(rèn)為新型毒品不會(huì)上癮，對(duì)身體也沒有損害。他們?yōu)樽约旱臒o知付出了慘痛的代價(jià)。

一幕幕真實(shí)的畫面，深深觸動(dòng)著我的內(nèi)心，作為禁毒工作者，深感肩上的負(fù)擔(dān)之重，未來之路任重而道遠(yuǎn)。加強(qiáng)禁毒預(yù)防宣傳工作，普及新型合成毒品的危害，讓更多中小學(xué)生，廣大人民群眾從中受益，創(chuàng)造更加安全陽光的生活環(huán)境。

與死神共舞觀后感篇2

《與死神共舞》是一部關(guān)于毒.品的紀(jì)錄片，也是一部用血和淚譜寫的震撼人心的教育片，看完以后我驚呆了，更是心有余悸慶幸自己沒有接觸到這些可怕的毒.品。但也清楚的認(rèn)識(shí)到毒.品的危害如此可怕，不僅搭上的是自己的一生，也會(huì)因?yàn)槭芏?品的控制做一些瘋狂、喪失人性的事。眼看著因?yàn)槎?品一個(gè)個(gè)鮮活的生命就是這樣離去，一個(gè)個(gè)完整家庭就這樣支離破碎，甚至更可怕的是很多人在吸食毒.品后自殘、殺害自己至親至愛的人，然而清醒后卻什么都不記得，根本不相信那是自己所為。

給我印象最深的有二個(gè)案例，一個(gè)青年男子因?yàn)槲扯?品后產(chǎn)生幻覺，拿刀瘋狂追殺自己的女友，被自己的父母攔下勸阻時(shí)，卻揮舞著手中的菜刀，毫不猶豫的向雙親一刀一刀地砍下去，直到雙親倒在血泊中仍未停手。清醒后，只是要求法院能馬上處死自己。還有一個(gè)男子也是在吸食毒.品后，出現(xiàn)猜忌，狂燥的反應(yīng)，在大庭廣眾之下，硬是活生生的殺死了一直跟自己感情甚好的妻子，場面不忍直視。吸食毒.品后的他們就像失去靈魂的魔鬼一樣可怕，我想當(dāng)他們清醒的時(shí)候，知道自己做得這些事后，該是多么的心痛、悔恨、但是人死不能復(fù)生，時(shí)光亦不能倒流，只能留給后人常常的反思……

還記得曾經(jīng)關(guān)于毒.品的第一次了解，可能還是從書上的林則徐虎門銷毀鴉.片開始的。那個(gè)時(shí)候，覺得毒.品對(duì)我來說很陌生，很茫然，然而隨著現(xiàn)如今新型毒.品的迅速發(fā)展和蔓延場所越來越廣泛。關(guān)于毒.品的說詞也不是沒有耳聞，即便如此我也是一副事不關(guān)已，高高掛起的態(tài)度。可是，今天這么多真實(shí)、血淋淋的案例擺在眼前。害怕恐懼了，因?yàn)槎?品比我們內(nèi)心想象的可怕千倍、萬倍，它是魔鬼和它沾上邊就如同是在懸崖峭壁上走鋼絲一樣，隨時(shí)要了自己的性命，與死神共舞說得一點(diǎn)都不夸張。

拒絕毒.品，遠(yuǎn)離毒.品，從現(xiàn)在開始，從我做起，珍愛自己，珍愛家人，健康生活，懼重交友，凡事都要經(jīng)得住誘惑，要多想想后果。要堅(jiān)持自己的立場，學(xué)會(huì)對(duì)毒.品，對(duì)誘惑，對(duì)一切違法犯罪的事情說：不!為國家為后代創(chuàng)造一個(gè)更純凈的天空。

與死神共舞觀后感篇3

星期三我們大家都觀看了電視紀(jì)錄片《與死神共舞》，我感受深觸，那么多一樁又樁慘不忍睹的畫面，讓我感到很惋惜。在我們國家人人都知道，吸毒是害人害已的東西。可是還是有那么多人經(jīng)不起毒.品的誘惑，被毒.品纏身。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，發(fā)明了現(xiàn)代高科技加工成的各種類的毒.品，罪魁禍?zhǔn)拙褪侵圃於?品商家，他們是那么自私。為了錢害了多少個(gè)幸福美滿的家庭，想盡辦法讓眾人去吸食，但人們一旦吸上它就會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)錯(cuò)亂，腦海里出現(xiàn)各種幻覺，就會(huì)一步一步地走向犯罪的道路，自份自殘，自暴自棄，殺害自己的母親和妻兒。吸食后他們也無法控制自己，在自己根本不知道的情況下發(fā)生一起又起的慘劇。如果沒有毒.品這一切就不會(huì)發(fā)生在，我們要遠(yuǎn)離它堅(jiān)決不要去碰它，不要聽從別人的許諾要相信自己。他們?yōu)榱撕荻緬赍X會(huì)想盡辦法讓我們?nèi)ノ?。?duì)陌生人一定要注意，少跟他們接觸，少去那些所謂的娛樂場所。自己只顧著吃喝玩樂，根本沒有警覺性就有人從食品里投入毒.品，在不知不覺中走了毒.品的道路，也讓毒.品摧殘了自己最寶貴的生命，也害了自己的家人，給自己的親人帶來了無盡的痛苦。眼睜睜的看著自己最親的人被毒.品的折磨，那種感覺比吸毒都還痛苦。

曾經(jīng)我廣西有一個(gè)堂哥，他二十幾歲就結(jié)婚了，生了一個(gè)女兒，原本有一個(gè)幸福美滿的家庭，就是人太懶了，不肯吃苦，被爸媽罵他沒用，一分錢也掙不到，還問父母要錢用。后來到深圳去打工，后來結(jié)識(shí)社會(huì)上的一些狐朋，叫他去玩。之后叫他也玩玩那個(gè)東西，說很好玩.玩了之后，你想要什么就有什么。那時(shí)他根本就不知道會(huì)上癮，上癮后又沒有錢買，只能由他人去擺布，叫他干啥就干啥，還叫他販毒，把毒.品放到各處場所去賣?？墒嵌景a越來越重，賣的錢也不夠買毒.品，最后沒有辦法，在清醒的時(shí)候向他們求多給點(diǎn)。他們說想要多給可以聽我們的，去試毒，試毒可以掙好多錢。我堂哥答應(yīng)了，每次向他們要毒.品的時(shí)候就叫他去度毒，各種各樣的毒.品全叫他去試，沒過幾個(gè)月就瘦得不成人樣了，就只剩下骨頭。自己的妻子和女兒、父母都對(duì)他絕望了，沒過多久，家里來了通知，他已經(jīng)死在大連了。家人也不愿意去認(rèn)領(lǐng)，后來是一個(gè)老鄉(xiāng)把的骨灰?guī)Щ貋?。老鄉(xiāng)說他死的很慘，根本沒法看入眼，就這樣一個(gè)活生生的生命，說沒有就沒了。這一切所有的事情都怪自己，咎由自取，我們比起他們來說，算幸遠(yuǎn)的。最少我們的精神是清醒的，不會(huì)去做傷害別人的事。我們要從新開始去用自己的雙手去奮斗未來，錢生不帶來，死不帶走，夠用就行了。最重要的是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、快快樂樂的在一起比什么都重要。我們沒有辦法去要求每一個(gè)人，我們只好要求自己，做好自己永遠(yuǎn)不要吸毒，如果每個(gè)人都去做好自己，我們的國家就慢慢的就沒有毒.品生存的余地，我希望每一個(gè)人都能到，給我們國家?guī)砻篮玫拿魈?。遠(yuǎn)離毒.品關(guān)愛生命。

與死神共舞觀后感篇4

這天下午的班會(huì)課上，我們?cè)谀昙?jí)組的安排下，群眾觀看了禁毒教育宣傳片《與死神共舞》。

當(dāng)我看完了這不令人驚訝的宣傳片，情感經(jīng)歷了由起初的緊張、震驚到恐懼、心痛、遺憾，但更多的是對(duì)毒品毒害人生、毒害家庭的深深憎惡。

從小學(xué)開始，我們便開始理解禁毒教育。那時(shí)我便認(rèn)識(shí)到了毒品例如海洛因、鴉片等對(duì)人類的危害，相信我們大多數(shù)同時(shí)代的的同學(xué)也都對(duì)他們深痛惡覺。但也就是10年左右的時(shí)光，在這部片子中，我才發(fā)現(xiàn)新型的合成毒品已經(jīng)成為人類此刻面臨的更加棘手的問題，也是我國現(xiàn)階段受害人群最大、造成損失最嚴(yán)重、并由此而觸發(fā)的一系列刑事問題最頻繁、摧殘人們最嚴(yán)重的新世紀(jì)毒囊。

《與死神共舞》講述了在新世紀(jì)，一些不法分子透過改變傳統(tǒng)毒品的化學(xué)分子結(jié)構(gòu)而變異出各類不一樣的合成毒品。而吸食了他們的人群也遍布中國的各個(gè)地方、各個(gè)階層，從進(jìn)城務(wù)工人員、小康家庭成員、到演藝人員以及富二代乃至富一代。但是，因吸食毒品所帶來的慘重后果卻是極其相似。輕者眾叛親離，重者因?yàn)榘l(fā)病時(shí)的精神異常而殘殺親人。他們當(dāng)中的大部分人都明白海洛因等毒品的危害，而認(rèn)為吸食新型毒品不會(huì)上癮，抱著新奇的態(tài)度、玩一玩試一試的態(tài)度，然而當(dāng)真正成癮時(shí)已經(jīng)不能自已。

當(dāng)我看到那些吸食毒品的人在產(chǎn)生幻覺之時(shí)的舉動(dòng)，比魔鬼還魔鬼，我不能相信親生父親用長刀綁架自我的小女兒;我不能相信兒子用尖刀狂砍自我的親生父母;我不能相信妻子會(huì)死于丈夫的連捅10刀的手下;我不能相信的實(shí)在太多太多--------而這一切的一切，都源于新型毒品。

看守所里的禁毒成員數(shù)不勝數(shù)，我遺憾于他們的人生。那些木訥甚至不正常的眼神仿佛向我深深訴說著毒品對(duì)他們的身體、思想所帶來的損害。片子中許多專家乃至博士都提到毒品帶給人的損傷是不可逆轉(zhuǎn)的。也就是說吸食毒品便是在透支青春，你用任何辦法都無法挽回他對(duì)你造成的損傷，所以，朋友們，請(qǐng)珍愛自我的身體!

不法分子因?yàn)槔娴尿?qū)使會(huì)將合成毒品一向變種下去。但是無論他以何種面目出現(xiàn)，我們都需警惕。因?yàn)槎酒穼?duì)身心、社會(huì)的危害以及精神身體的依靠性太嚴(yán)重了。當(dāng)然，我們相信公安機(jī)關(guān)及有關(guān)部門有潛力對(duì)制毒販毒分子予以嚴(yán)厲打擊，將他們繩之以法。但作為新時(shí)代的青年人我們需要更多的恐怕就是-----遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。當(dāng)你沾染毒品，便是走在世界的邊緣與死神共舞。

人的一生又是何其的短暫?美麗的陽光、蔚藍(lán)的天空、生機(jī)而充滿活力的自然和愛我們的親人朋友，難道這一切不是我們所得到的厚愛么?所以，請(qǐng)珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，讓我們與幸福共舞、與完美的生命共舞吧!

與死神共舞觀后感篇5

昨日，我在學(xué)校觀看了一部紀(jì)錄片——《與死神共舞》。

這所謂的“死神”，可不是漫畫里冷血兇殘的神仙，而是無形的魔爪——毒品。

有些人吸毒，是因?yàn)榻挥巡簧?，有些人吸毒是因?yàn)楦静幻靼锥酒返奈：?，還有些人吸毒是以為毒品是釋放壓力的良藥……他們都有家庭，都有疼愛自我的父母，他們以前發(fā)誓絕不辜負(fù)父母的期望，但因?yàn)橐话⌒〉亩酒?，使多少家庭生不如死，使多少青年莫名死?他們有些還無知的認(rèn)為自我有七十二變的功能，有神奇的魔力，其實(shí)，這一切的一切都是毒品制造的假象!

毒品對(duì)人的危害很大，就算戒掉也還會(huì)復(fù)發(fā)，許多家戒毒所都發(fā)生過因?yàn)槎拘?fù)發(fā)而神經(jīng)失控的案例，更何況，毒品一旦染上，就很難再戒掉!以前的傳統(tǒng)毒品剛剛控制住，新型的合成毒品又蜂擁而至，有些人因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使染上了毒癮，有些人甚至以為合成毒品不是毒品。上次我看新聞的時(shí)候，看到了一段監(jiān)控錄像：一個(gè)十六七歲的男孩，表情很奇怪，他不停的發(fā)抖，手腳麻木，一會(huì)眼睛黯然失色，一會(huì)又抱頭咆哮，他因?yàn)槲扯酒愤^量而產(chǎn)生幻覺，以為自我是超人。他爬到屋頂上，張開雙手跳了下去，他還以為自我在天上飛翔，結(jié)果卻摔得粉身碎骨!原先他在網(wǎng)吧認(rèn)識(shí)了一個(gè)20多歲的男子，那個(gè)男子打游戲很厲害，男孩就去向他“請(qǐng)教”，男子說：“這個(gè)粉末就是我的秘訣，每次游戲開始之前，吸一點(diǎn)，菜鳥都能輕簡單松打通關(guān)!”男孩就似懂非懂的相信了，他吸食過后感覺自我神清氣爽，結(jié)果越吸越上癮，才釀成了此刻的慘狀。

我們千萬不要染上毒癮，我們是祖國的未來!讓我們高呼“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”!

與死神共舞觀后感篇6

在觀看《與死神共舞》的禁毒宣傳片之前，我不相信會(huì)有親生父親持刀綁架自我的掌上明珠，我不相信會(huì)有輕生兒子拿刀狂砍自我的生身父母;我無法想象年輕的妻子會(huì)死于心愛的丈夫之手，我無法想象昔日的好友會(huì)執(zhí)刀對(duì)決但這血腥的一幕幕，都活生生地出此刻紀(jì)實(shí)影片中。是什么?到底是什么，讓慈祥的父親、孝順的兒子、恩愛的丈夫、親密的好友化身為魔鬼，變得冷漠無情、喪心病狂?一樁樁慘劇，一幕幕血的陰影在告訴我們：是毒品，是毒品將一個(gè)個(gè)善良的人性吞噬，將一條條鮮活的生命拖向了死亡的深淵。

忘不了那一張張瘋狂的面孔，之前你們可曾想到，那一枚小小的毒丸會(huì)毀了你們的一生，毀了你們的青春，毀了你們的身心健康，更嚴(yán)重的毀了你們的思想和內(nèi)心的那一絲善良。忘不了那滿目狼藉的屋子，之前可曾想過，僅僅為了自我一時(shí)的私欲敗掉了以前辛辛苦苦賺來的血汗錢。忘不了那已經(jīng)死去靈魂的人們，之前你們可曾想到，在那短短的時(shí)光里，惡魔正在吮吸著你們的鮮血，侵蝕著你們的骨肉，剝奪著你們的靈魂。忘不了關(guān)于毒品的一切一切，這一切都讓我難以忘懷

環(huán)視當(dāng)今中國，幾無凈土，茫茫人海，毒患無窮。毒品，猶如一股濁流，悄然地侵蝕著每個(gè)角落：從城市到農(nóng)村，從沿海到內(nèi)陸，從壯年到少年，都染上了毒品的陰霾。據(jù)中國公安部禁毒局局長稱：目前，我國吸毒人員就應(yīng)已有一千多萬，其中青少年的比例占到了70%以上。多么令人震驚的數(shù)目啊!我感到了前所未有的恐懼，70%!什么概念?一大部分是青少年!青少年啊!是祖國的花朵啊!竟然因?yàn)槲径畔聦W(xué)業(yè)、前途、青春、信念。多么可嘆!多么可悲!

值得我們深思的是：是什么導(dǎo)致了這些青少年走上了吸毒這條不歸路呢?我想最主要的原因是好奇和為了逃避困難、交友不慎。好奇心促使部分少年輕易嘗試吸毒，認(rèn)為一次不上癮，不損害，只要我想戒就必須能戒。但眾多吸毒者的親身經(jīng)歷是：一日吸毒，長期想毒，終身戒毒。另外，此刻的青少年缺少挫折教育，在遇到困難(如家庭、學(xué)習(xí)壓力，升學(xué)失利，交友受挫等)的時(shí)候，為了逃避困難帶來的不快，在別人的引誘下極有可能走上吸毒的道路。而很多人都是因?yàn)榻Y(jié)交了不良的朋友而一失足成千古恨。

初中階段，正是人生的黃金季節(jié)，有人把這個(gè)人生階段比喻為早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，是學(xué)習(xí)的黃金階段，也是人的一生中記憶力最好的時(shí)段。因此，在這一時(shí)期，我們就應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。樹立科學(xué)的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)必須的法律知識(shí)，把自我培養(yǎng)成為講禮貌，懂禮貌，有抱負(fù)，有理想的一代新人。讓自我遠(yuǎn)離不健康的場所，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味的人和事。必須要切記：生命不可承受之吸啊!

與死神共舞觀后感篇7

上個(gè)星期四，老師帶領(lǐng)我們觀看了紀(jì)錄片——《與死神共舞》，該片用觸目驚心的真實(shí)畫面展示了合成毒品對(duì)社會(huì)及吸毒人員的嚴(yán)重危害?！岸酒贰币粋€(gè)多么可怕的字眼，多少鮮活的生命，多少美滿的家庭，一旦落入它的魔掌，便踏上了一條“與死神共舞”的道路。

《與死神共舞》是由公安部禁毒局?jǐn)z制的禁毒警示教育紀(jì)錄片，影片主要講述了新型毒品的危害。

從影片中我了解到：在過去的十年中，禁毒事業(yè)取得了顯著成效，人們對(duì)海洛因、大麻等傳統(tǒng)毒品的危害有了廣泛的認(rèn)識(shí)，吸食傳統(tǒng)毒品的人數(shù)得到了有效的控制。

但是，隨著鏡頭的推移，我們看到新型合成毒品正以迅雷不及掩耳之勢走進(jìn)人們的生活，給社會(huì)帶來了諸多負(fù)面上的影響以及不可估量的惡果。

片斷中有許多監(jiān)控錄像拍攝的畫面，如：吸食了新型合成毒品的人產(chǎn)生幻覺自殘自殺、殺父弒母、六親不認(rèn)，以極殘忍的手段將至親人砍死;還有人吸食了新型合成毒品后變成馬路殺手，造成了多少人間慘劇，多少家庭從此不得安寧!讓人唏噓不已，有太多太多這樣的案例。其實(shí)，有很多人自導(dǎo)傳統(tǒng)毒品的危害，卻自以為是的認(rèn)為吸食新型合成毒品不會(huì)上癮，對(duì)身體也沒什么損害。

因此，他們?yōu)樽晕业臒o知付出了慘痛的代價(jià)?？赐赀@部影片，讓我不禁想起了：珠海市的阿惠，這個(gè)以前在全國青年運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得兩金一銀的體育健將，卻因吸毒，面黃肌瘦，形如“老嫗”;還有碩士江濤，一個(gè)很有才華的人，卻因吸毒，傾家蕩產(chǎn)，成為社會(huì)上的廢物。

毒品就是魔鬼，誰著魔，誰就變鬼!讓我們每個(gè)人都珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品吧!

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與死神共舞觀后感(篇1)

20___年4月22日，馬軍營鄉(xiāng)婦聯(lián)組織全鄉(xiāng)婦女干部觀看了《與死神共舞》，該片用觸目驚心的內(nèi)容展示了合成毒品對(duì)社會(huì)及吸食毒品人員的嚴(yán)重危害?！岸酒贰币粋€(gè)多么可怕的字眼，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一個(gè)個(gè)美麗的家庭，只要一不小心就會(huì)落入到它的魔掌，從此就踏上了一條“與死神共舞”的道路。毒品————不僅對(duì)人的精神和肉體進(jìn)行痛苦折磨，還能讓那些吸食毒品的家庭傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡，走上吸食毒品之路，就等于走向了死亡的殿堂之路。

《與死神共舞》是由公安部禁毒局?jǐn)z制的禁毒警示教育片。影片主要講述了新型合成毒品的危害。雖然在過去的十年中，禁毒事業(yè)取得了顯著的成效，人們對(duì)海洛因、大嘛等傳統(tǒng)毒品的危害性有了廣泛的認(rèn)識(shí)，吸食傳統(tǒng)毒品的人數(shù)得到了有效地控制。與此同時(shí)，新型和成毒品以迅雷之勢走進(jìn)社會(huì)，在社會(huì)上帶來了諸多負(fù)面影響和不可估量的可怕后果。

《與死神共舞》片中那些吸食了新型毒品的人，吸食毒品后產(chǎn)生幻覺就會(huì)自殺自殘、殺父弒母、六親不認(rèn)以及其殘忍的手段砍殺至親，吸食毒品后的人員還是馬路殺手，給多少家庭造成悲劇，多少家庭從此不得安寧!

影片中一幕幕真實(shí)的畫面，深深觸動(dòng)著我的內(nèi)心，作為婦女姐妹們的代表，我深感肩上的負(fù)擔(dān)之重，在今后的工作中加強(qiáng)禁毒預(yù)防宣傳工作，普及新型合成毒品的危害，讓更多的婦女兒童從中受益，給她們創(chuàng)造更加和諧、安全、陽光的生活環(huán)境是我們每一個(gè)婦女干部的責(zé)任和義務(wù)。讓我們大家伸出手來，齊心合力將毒品趕出家園，趕出地球，為禁毒做出貢獻(xiàn)吧!

與死神共舞觀后感(篇2)

在領(lǐng)導(dǎo)的組織下，全體教師生共同觀看了《與死神共舞》，該片用觸目驚心的內(nèi)容展示了合成毒品對(duì)社會(huì)及吸毒人員的嚴(yán)重危害。“毒品”一個(gè)多么可怕的字眼，它總是使人毛骨悚然，它外表嬌艷，實(shí)在無比惡毒。一個(gè)個(gè)多少鮮活的生命，多少美滿的家庭，只要一個(gè)不小心落入它的魔掌，從此便會(huì)踏上了一條“與死神共舞”的道路，毒品對(duì)人的精神和肉體進(jìn)行痛苦折磨，傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡是每一個(gè)吸毒人員的必經(jīng)之路，一旦你走上了吸毒之路，就猶如乘上了死亡的高速列車——加速走向死亡的殿堂?！杜c死神共舞》是由公安部禁毒局?jǐn)z制的禁毒警示紀(jì)錄片。影片主要講述了新型合成毒品的危害。在過去的十年中，禁毒事業(yè)取得了顯著的成效，人們對(duì)海洛因、大麻等傳統(tǒng)毒品的危害有了廣泛的認(rèn)識(shí)，吸食傳統(tǒng)毒品的人數(shù)得到了有效控制。與此同時(shí)，新型合成毒品以迅雷不及掩耳之勢走進(jìn)人們的視線，在社會(huì)上帶來了諸多負(fù)面影響以及不可估量的后果。片中有許多監(jiān)控錄像拍攝下的畫面，吸食了新型合成毒品的人員產(chǎn)生幻覺自殘自殺、殺父弒母、六親不認(rèn)的以極其殘忍的手段砍死至親，還有吸食了新型合成毒品后的馬路殺手，造成了多少人間慘劇，多少家庭從此不得安寧！當(dāng)記者參訪一名在大墻內(nèi)的戒毒學(xué)員，怎么會(huì)吸食新型合成

毒品，女孩的回答為了減肥。讓人唏噓不已，有太多太多這樣的案例，知道傳統(tǒng)毒品的危害，卻自以為是的認(rèn)為新型毒品不會(huì)上癮，對(duì)身體也沒有損害。他們?yōu)樽约旱臒o知付出了慘痛的代價(jià)。

影片中一幕幕真實(shí)的畫面，深深觸動(dòng)著我的內(nèi)心，作為中學(xué)教師，我們每天面對(duì)的群體都是一些沒有辨別能力的中學(xué)生，而且好奇心強(qiáng)，自控力差。他們是祖國的未來和希望，少年強(qiáng)而中國強(qiáng)，如果他們都染上了毒品，那我們的國家還有希望嗎？深感肩上的負(fù)擔(dān)之重，未來之路任重而道遠(yuǎn)。在教學(xué)中加強(qiáng)禁毒預(yù)防宣傳工作，普及新型合成毒品的危害，讓更多中小學(xué)生從中受益，給他們創(chuàng)造更加安全陽光的生活環(huán)境是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和義務(wù)。讓我們每人伸出一只手，齊心協(xié)力將毒品趕出地球，讓我們現(xiàn)在就伸出拒絕的手，為禁毒作出貢獻(xiàn)吧！

與死神共舞觀后感(篇3)

《與死神共舞》是一部關(guān)于毒品的紀(jì)錄片，也是一部用血和淚譜寫的震撼人心的教育片，看完以后我驚呆了，更是心有余悸慶幸自己沒有接觸到這些可怕的毒品。但也清楚地意識(shí)到，毒品的危害是如此可怕，不僅是為了自己的生命，更是因?yàn)閷?duì)毒品的控制做了一些瘋狂、非人的是情。眼看著因?yàn)槎酒芬粋€(gè)個(gè)鮮活的生命就是這樣離去，一個(gè)個(gè)完整家庭就這樣支離破碎，甚至更可怕的是很多人在吸食毒品后自殘、殺害自己至親至愛的人，然而清醒后卻什么都不記得，根本不相信那是自己所為。

給我印象最深的有二個(gè)案例，一個(gè)青年男子因?yàn)槲扯酒泛螽a(chǎn)生幻覺，拿刀瘋狂追殺自己的女友，被自己的父母攔下勸阻時(shí)，卻揮舞著手中的菜刀，毫不猶豫的向雙親一刀一刀地砍下去，直到雙親倒在血泊中仍未停手。清醒后，只是要求法院能馬上處死自己。還有一個(gè)男子也是在吸食毒品后，出現(xiàn)猜忌，狂燥的反應(yīng)，在大庭廣眾之下，硬是活生生的殺死了一直跟自己感情甚好的妻子，場面不忍直視。

吸食毒品后的他們就像失去靈魂的魔鬼一樣可怕，我想當(dāng)他們清醒的時(shí)候，知道自己做得這些事后，該是多么的心痛、悔恨、但是人死不能復(fù)生，時(shí)光亦不能倒流，只能留給后人常常的反思……

還記得曾經(jīng)關(guān)于毒品的第一次了解，可能還是從書上的"林則徐虎門銷毀鴉片"開始的。那時(shí)候，我覺得毒品對(duì)我來說很陌生，不知所措。然而，隨著新藥的迅速發(fā)展和越來越廣泛的傳播。關(guān)于毒品的說詞也不是沒有耳聞，即便如此我也是一副"事不關(guān)已，高高掛起"的態(tài)度。

可是，今天這么多真實(shí)、血淋淋的案例擺在眼前?？謶趾涂謶郑?yàn)槎酒繁任覀儍?nèi)心的想象可怕數(shù)千倍。這是魔鬼，就像在懸崖上行走。他們隨時(shí)都想要自己的生命。與死神共舞并不夸張。

拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒品，從現(xiàn)在開始，遠(yuǎn)離我，珍惜自己，珍惜家庭，健康生活，害怕交朋友，勇敢面對(duì)一切，思考后果。我們要堅(jiān)持自己的立場，學(xué)會(huì)對(duì)毒品、對(duì)**和一切違法犯罪說“不”！

為國家為后代創(chuàng)造一個(gè)更純凈的天空。

看到這個(gè)激動(dòng)人心的標(biāo)題，我的心突然變得沉重。這四個(gè)字讓我想起了對(duì)死亡的恐懼給死者帶來的痛苦掙扎和他們家人的痛苦。

影片講述了一位醫(yī)生丁亞蘭和緝毒隊(duì)長魯百明為了救出崔巧云、李英杰等十幾歲少年的曲折歷程。但李英杰不知悔改，最終因吸毒過量死亡。

這么多天來，一個(gè)又一個(gè)悲傷的鏡頭，一幅悲傷的畫面，在我心中留下了深深的印記。一個(gè)個(gè)活力四射的青少年，因吸毒而委靡不振。深深憐憫這群少年的同時(shí)，我更深惡痛絕地恨那些販毒分子，難道他們就不能多為別人想一點(diǎn)?

想想別人為你的生意付出的沉重代價(jià)吧？想想家庭經(jīng)歷，我討厭毒販。

人們吸了毒以后，就再也離不開它了。它會(huì)讓人苦不堪言，不工作，整天郁悶，又因?yàn)闆]錢買毒品，從而走上犯罪的道路。這也讓很多人飽受失去親人的痛苦，最終在痛苦中慢慢死去的藥物都是**的！

但是，也許正是這樣一個(gè)深刻的教訓(xùn)，會(huì)引導(dǎo)人捫思考，捫心自問，改變方式，筑起一道堅(jiān)固的警戒墻。

影片中的李英杰同學(xué)就是一個(gè)很好的例子。他因?yàn)槎酒肥チ嗣篮玫纳睿凰驗(yàn)槎酒肥チ溯x煌的生活；他因?yàn)槎酒肥チ怂嘘P(guān)心他的人。但我堅(jiān)信，總有一天，所有的毒販毒會(huì)為自己的行為付出沉重的代價(jià)。

然而，僅靠打擊罪犯是不夠的。還要提高公民的預(yù)防意識(shí)，大力宣傳吸毒危害，努力防止青少年在不知情的情況下走上吸毒之路。這樣，才能防患于未然。讓我們一起呼吁：

"將禁毒進(jìn)行到底!"

與死神共舞觀后感(篇4)

20xx年4月22日，馬軍營鄉(xiāng)婦聯(lián)組織全鄉(xiāng)婦女干部觀看了《與死神共舞》，該片用觸目驚心的資料展示了合成毒品對(duì)社會(huì)及吸食毒品人員的嚴(yán)重危害。毒品一個(gè)多么可怕的字眼，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一個(gè)個(gè)美麗的家庭，只要一不留意就會(huì)落入到它的魔掌，從此就踏上了一條與死神共舞的道路。毒品不僅僅對(duì)人的精神和肉體進(jìn)行痛苦折磨，還能讓那些吸食毒品的家庭傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡，走上吸食毒品之路，就等于走向了死亡的殿堂之路。

《與死神共舞》片中那些吸食了新型毒品的人，吸食毒品后產(chǎn)生幻覺就會(huì)自殺自殘、殺父弒母、六親不認(rèn)以及其殘忍的手段砍殺至親，吸食毒品后的人員還是馬路殺手，給多少家庭造成杯具，多少家庭從此不得安寧!

影片中一幕幕真實(shí)的畫面，深深觸動(dòng)著我的內(nèi)心，作為婦女姐妹們的代表，我深感肩上的負(fù)擔(dān)之重，在今后的工作中加強(qiáng)禁毒預(yù)防宣傳工作，普及新型合成毒品的危害，讓更多的婦女兒童從中受益，給她們創(chuàng)造更加和諧、安全、陽光的生活環(huán)境是我們每一個(gè)婦女干部的職責(zé)和義務(wù)。讓我們大家伸出手來，齊心合力將毒品趕出家園，趕出地球，為禁毒做出貢獻(xiàn)吧!

與死神共舞觀后感(篇5)

你說吸毒有什么好處呢?吸毒沒好處吸毒不僅毀己、毀人、毀家庭還害親、害友、害社會(huì)。吸過毒品的人都因無法忍受毒癮來臨時(shí)的痛苦與折磨，所以每當(dāng)毒癮來臨時(shí)都用自盡的方式來解脫。今天，我觀看了一部關(guān)于禁毒的片段，這部禁毒片段的內(nèi)容，真讓我為之震驚。

影片里面給我們講述了許多關(guān)于人們吸毒的`事情，還有許多人過度吸毒，產(chǎn)生幻覺，以為自己有了超能力，最終導(dǎo)致自己死亡。但是吸毒的人們不知道是自己的神經(jīng)系統(tǒng)讓自己做出這些意想不到的事情。影片里面有一處讓我很吃驚，就是有一位父親帶著自己的孩子和妻子出去玩，突然，他吸毒過量而產(chǎn)生幻覺，把自己的妻子殺害了，然后，還把女兒從車?yán)锉С鰜?，手里還拿著一把刀，準(zhǔn)備向自己的女兒刺去。旁邊的路人，看著都心驚膽戰(zhàn)，不知道那位父親什么時(shí)候會(huì)刺向他的女兒。這讓我知道了毒品可以讓一個(gè)正常人失去理智，自己的神經(jīng)逼著自己，做著自己不想做的事情來。

我們要深刻認(rèn)識(shí)毒品的危害性，要像漫畫中畫的一樣，每人伸出一只手，齊心協(xié)力將毒品趕出地球，讓我們現(xiàn)在就伸出拒絕的手，為禁毒作出貢獻(xiàn)吧!毒品無處不在，讓我們小手拉大手，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，做一個(gè)健康的小學(xué)生、好公民!

與死神共舞觀后感(篇6)

與死神共舞觀后感(篇7)

xx年4月22日，馬軍營鄉(xiāng)婦聯(lián)組織全鄉(xiāng)婦女干部觀看了《與死神共舞》，該片用觸目驚心的資料展示了合成毒品對(duì)社會(huì)及吸食毒品人員的嚴(yán)重危害。毒品一個(gè)多么可怕的字眼，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一個(gè)個(gè)美麗的家庭，只要一不留意就會(huì)落入到它的魔掌，從此就踏上了一條與死神共舞的道路。毒品不僅僅對(duì)人的精神和肉體進(jìn)行痛苦折磨，還能讓那些吸食毒品的家庭傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡，走上吸食毒品之路，就等于走向了死亡的殿堂之路。

影片中一幕幕真實(shí)的畫面，深深觸動(dòng)著我的內(nèi)心，作為婦女姐妹們的代表，我深感肩上的負(fù)擔(dān)之重，在今后的工作中加強(qiáng)禁毒預(yù)防宣傳工作，普及新型合成毒品的危害，讓更多的婦女兒童從中受益，給她們創(chuàng)造更加和諧、安全、陽光的生活環(huán)境是我們每一個(gè)婦女干部的職責(zé)和義務(wù)。讓我們大家伸出手來，齊心合力將毒品趕出家園，趕出地球，為禁毒做出貢獻(xiàn)吧!

與死神共舞觀后感(篇8)

昨天，我在學(xué)校**了一部紀(jì)錄片——《與死神共舞》。

這所謂的'死神',可不是漫畫里冷血**的神仙，而是無形的魔爪——毒品。

有些人吸毒，是因?yàn)榻挥巡簧?，有些人吸毒是因?yàn)楦静恢蓝酒返奈：?，還有些人吸毒是以為毒品是釋放壓力的良藥……他們都有家庭，都有疼愛自己的父母，他們?cè)?jīng)發(fā)誓絕不辜負(fù)父母的希望，但因?yàn)橐话⌒〉亩酒?，使多少家庭生不如死，使多少青年莫名死亡！他們有些還無知的認(rèn)為自己有七十二變的功能，有神奇的魔力，其實(shí)，這一切的一切都是毒品制造的假象！

毒品對(duì)人的危害很大，就算戒掉也還會(huì)**，許多家戒毒所都發(fā)生過因?yàn)槎拘?*而神經(jīng)失控的案例，更何況，毒品一旦染上，就很難再戒掉！以前的傳統(tǒng)藥物剛剛得到控制，心的合成藥物大量涌入。有些人因?yàn)楹闷娑旧隙景a，有些人甚至認(rèn)為合成毒品不是毒品。上次看新聞的時(shí)候，我看到了一個(gè)監(jiān)控錄像：

一個(gè)16歲7歲的男孩，表情奇怪，不停地顫抖，手腳麻木，有一陣子眼睛不見了，抱著頭怒吼。他因?yàn)檫^度吸毒而產(chǎn)生幻覺，認(rèn)為自己是超人。他爬上屋頂，張開雙手，跳了下去。他以為自己在天上飛，但卻摔得粉碎！

原來他在網(wǎng)吧認(rèn)識(shí)了一個(gè)20多歲的男子，那個(gè)男子打游戲很厲害，男孩就去向他'請(qǐng)教',男子說：'這個(gè)粉末就是我的秘訣，每次游戲開始之前，吸一點(diǎn)，菜鳥都能輕輕松松打通關(guān)！'男孩就似懂非懂的相信了，他吸食過后感覺自己神清氣爽，結(jié)果越吸越上癮，才釀成了現(xiàn)在的慘狀。

我們不能吸毒，我們是祖國的未來！讓我們高呼'珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品'!

與死神共舞觀后感(篇9)

還記得曾經(jīng)關(guān)于毒.品的第一次了解，可能還是從書上的林則徐虎門銷毀鴉.片開始的。那個(gè)時(shí)候，覺得毒.品對(duì)我來說很陌生，很茫然，然而隨著現(xiàn)如今新型毒.品的迅速發(fā)展和蔓延場所越來越廣泛。關(guān)于毒.品的說詞也不是沒有耳聞，即便如此我也是一副事不關(guān)已，高高掛起的態(tài)度?？墒?，今天這么多真實(shí)、血淋淋的案例擺在眼前。害怕恐懼了，因?yàn)槎?品比我們內(nèi)心想象的可怕千倍、萬倍，它是魔鬼和它沾上邊就如同是在懸崖峭壁上走鋼絲一樣，隨時(shí)要了自己的性命，與死神共舞說得一點(diǎn)都不夸張。

與死神共舞觀后感(篇10)

你說吸毒有什么好處呢?吸毒沒好處吸毒不僅毀己、毀人、毀家庭還害親、害友、害社會(huì)。吸毒的人無法忍受都因來臨時(shí)的痛苦和折磨，所以每次都因來臨，他們都會(huì)用自殺的方式來擺脫。

今天，我**了一部關(guān)于禁毒的片段，這部禁毒片段的內(nèi)容，真讓我為之震驚。

這部電影告訴我們很多關(guān)于人們吸毒的事。有很多人吸毒過量，產(chǎn)生幻覺，認(rèn)為自己有超能力，最終死亡。但是吸毒者不知道他們的神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)讓他們做這些意想不到的事情。影片里面有一處讓我很吃驚，就是有一位父親帶著自己的孩子和妻子出去玩，突然，他吸毒過量而產(chǎn)生幻覺，把自己的妻子殺害了，然后，還把女兒從車?yán)锉С鰜?，手里還拿著一把刀，準(zhǔn)備向自己的女兒刺去。

路人看了看，嚇了一跳。我不知道父親什么時(shí)候會(huì)捅他女兒。這讓我知道，毒品可以讓一個(gè)正常人失去理智，他的神經(jīng)迫使他做他不想做的事。

昨天，我在學(xué)校**了一部紀(jì)錄片——《與死神共舞》。

這所謂的“死神”，可不是漫畫里冷血**的神仙，而是無形的魔爪——毒品。

有些人吸毒，是因?yàn)榻挥巡簧?，有些人吸毒是因?yàn)楦静恢蓝酒返奈：Γ€有些人吸毒是以為毒品是釋放壓力的良藥……他們都有家庭，都有疼愛自己的父母，他們?cè)?jīng)發(fā)誓絕不辜負(fù)父母的希望，但因?yàn)橐话⌒〉亩酒?，使多少家庭生不如死，使多少青年莫名死?他們有些還無知的認(rèn)為自己有七十二變的功能，有神奇的魔力，其實(shí)，這一切的一切都是毒品制造的假象!

毒品對(duì)人的危害很大，就算戒掉也還會(huì)**，許多家戒毒所都發(fā)生過因?yàn)槎拘?*而神經(jīng)失控的案例，更何況，毒品一旦染上，就很難再戒掉!以前的傳統(tǒng)毒品剛剛控制住，新型的合成毒品又蜂擁而至，有些人因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使染上了毒癮，有些人甚至以為合成毒品不是毒品。上次看新聞的時(shí)候，我看到了一段監(jiān)控錄像：

一個(gè)16-7歲的男孩，表情奇怪，不停地顫抖，手腳麻木，有一陣子眼睛不見了，抱著頭咆哮。他因?yàn)檫^度吸毒而產(chǎn)生幻覺，認(rèn)為自己是超人。他爬到屋頂上，張開雙手跳了下去，他還以為自己在天上飛翔，結(jié)果卻摔得粉身碎骨!原來他在網(wǎng)吧認(rèn)識(shí)了一個(gè)20多歲的男子，那個(gè)男子打游戲很厲害，男孩就去向他“請(qǐng)教”，男子說：

“這個(gè)粉末就是我的秘訣，每次游戲開始之前，吸一點(diǎn)，菜鳥都能輕輕松松打通關(guān)!”男孩就似懂非懂的相信了，他吸食過后感覺自己神清氣爽，結(jié)果越吸越上癮，才釀成了現(xiàn)在的慘狀。

我們千萬不要染上毒癮，我們是祖國的未來!讓我們高呼“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”!

根據(jù)《關(guān)于組織**“與死神共舞”的通知》文件精神和要求，xx年工作起始之際，為了不斷提高禁毒協(xié)管員的禁毒意識(shí)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。3月19日，紫江居委會(huì)組織工作人員13名在紫江遠(yuǎn)程教育室**禁毒宣傳電視紀(jì)錄片《與死神共舞》。

《與死神共舞》是由公安部禁毒局?jǐn)z制的禁毒警示教育紀(jì)錄片。影片主要講述了新型合成毒品的危害。十年來，禁毒事業(yè)去的了顯著成效。人們對(duì)****等傳統(tǒng)藥物的危害有著廣泛的認(rèn)識(shí)，服用傳統(tǒng)藥物的認(rèn)數(shù)得到了有效控制。

與此同時(shí)，新型合成毒品以閃電般的威力進(jìn)入人們的視線，給社會(huì)帶來諸多負(fù)面影響和不可估量的后果。片中有許多監(jiān)控錄像拍攝下的畫面，吸食了新型合成毒品的人員產(chǎn)生幻覺自殘自殺、殺父弒母、六親不認(rèn)的以極其殘忍的手段砍死至親，還有吸食了新型合成毒品后的馬路殺手，造成了多少人間慘劇，多少家庭此不得安寧!

當(dāng)記者參訪一名在大墻內(nèi)的戒毒學(xué)員，怎么會(huì)吸食新型合成毒品，女孩的回答為了**。讓人唏噓不已，有太多太多這樣的案例，知道傳統(tǒng)毒品的危害，卻自以為是的認(rèn)為新型毒品不會(huì)上癮，對(duì)身體也沒有損害。他們?yōu)樽约旱臒o知付出了慘痛的代價(jià)。

一幕幕真實(shí)的畫面，深深觸動(dòng)著我的內(nèi)心，作為禁毒工作者，深感肩上的負(fù)擔(dān)之重，未來之路任重而道遠(yuǎn)。加強(qiáng)禁毒預(yù)防宣傳，普及新型合成毒品危害，讓更多中小學(xué)生和廣大群眾從中受益，創(chuàng)造更加安全、更加陽光的生活環(huán)境。

與死神共舞觀后感(篇11)

根據(jù)《關(guān)于組織觀看與死神共舞的通知》文件精神和要求，xx年工作起始之際，為了不斷提高禁毒協(xié)管員的禁毒意識(shí)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。3月19日，紫江居委會(huì)組織工作人員13名在紫江遠(yuǎn)程教育室觀看禁毒宣傳電視紀(jì)錄片《與死神共舞》。

與此同時(shí)，新型合成毒品以迅雷不及掩耳之勢走進(jìn)人們的視線，在社會(huì)上帶來了諸多負(fù)面影響以及不可估量的后果。片中有許多監(jiān)控錄像拍攝下的畫面，吸食了新型合成毒品的人員產(chǎn)生幻覺自殘自殺、殺父弒母、六親不認(rèn)的以極其殘忍的手段砍死至親，還有吸食了新型合成毒品后的馬路殺手，造成了多少人間慘劇，多少家庭此不得安寧!當(dāng)記者參訪一名在大墻內(nèi)的戒毒學(xué)員，怎樣會(huì)吸食新型合成毒品，女孩的回答為了減肥。讓人唏噓不已，有太多太多這樣的案例，明白傳統(tǒng)毒品的危害，卻自以為是的認(rèn)為新型毒品不會(huì)上癮，對(duì)身體也沒有損害。他們?yōu)樽晕业臒o知付出了慘痛的代價(jià)。

與死神共舞觀后感(篇12)

《與死神共舞》是由公安部禁毒局?jǐn)z制的禁毒警示教育紀(jì)錄片。影片主要講述了新型合成毒品的危害。在過去的十年中，禁毒事業(yè)取得了顯著的成效，人們對(duì)海洛X 、X 麻等傳統(tǒng)毒品的危害有了廣泛的認(rèn)識(shí)，吸食傳統(tǒng)毒品的人數(shù)得到了有效控制。與此同時(shí)，禁藥、X 粉、策劃藥--浴鹽等新型合成毒品以迅雷不及掩耳之勢走進(jìn)人們的視線，在社會(huì)上帶來了諸多負(fù)面影響以及不可估量的后果。

片中的畫面，吸食了新型合成毒品的人員產(chǎn)生幻覺自殘自殺、殺父弒母、六親不認(rèn)的以極其殘忍的手段砍死至親，還有吸食了新型合成毒品后的馬路殺手，造成了多少人間慘劇，多少家庭此不得安寧!當(dāng)記者參訪一名在大墻內(nèi)的戒毒學(xué)員，怎么會(huì)吸食新型合成毒品，女孩的回答為了減肥。讓人唏噓不已，有太多太多這樣的案例，知道傳統(tǒng)毒品的危害，卻自以為是的認(rèn)為新型毒X 不會(huì)上癮，對(duì)身體也沒有損害。他們?yōu)樽约旱臒o知付出了慘痛的代價(jià)。

一幕幕真實(shí)的畫面，深深觸動(dòng)著我的內(nèi)心，毒品理當(dāng)被人唾棄、遺忘。它會(huì)讓一個(gè)人失去家人，失去一切人間美好的事物，讓他覺得人間已無值得他留念的了，從而結(jié)束了自己寶貴的生命。同時(shí)，也意識(shí)到我們對(duì)合成毒品的斗爭也是任重而道遠(yuǎn)，對(duì)合成毒品的教育預(yù)防宣傳也將要警鐘長鳴，并要積極地進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位、進(jìn)家庭、進(jìn)場所、進(jìn)農(nóng)村，讓全社會(huì)行動(dòng)起來，共同構(gòu)筑起抵御毒品侵襲的銅墻鐵壁。

死神觀后感七篇

全身心投入到影視作品中，才能真正地欣賞到作品的內(nèi)涵，觀后感是個(gè)人對(duì)外部世界認(rèn)知和感知的表述，老師都提倡用寫觀后的方式來提升作文能力，如何在寫的作品名觀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜砟兀吭谶@里我們將為您介紹“死神觀后感”的有趣事情請(qǐng)看下去，這篇文章很有價(jià)值建議加入收藏夾方便下次閱讀！

死神觀后感(篇1)

友情是人生路上的一根拐杖，沒有友情，情感世界將變成一片荒漠；沒有友情，生活將變得孤獨(dú)而沉悶，單調(diào)而乏味；沒有友情，你將變得自卑，變得沉默。那么，何為真正的友情呢？我想，答案就在《死神撞擊友情》這篇文章里吧。

多保和帕萊特是一對(duì)生死至交，在一次釣魚中，帕萊特不幸墜下懸崖，在一陣思想斗爭后，多保選擇了友誼，經(jīng)歷了‘死神’的考驗(yàn)后，帕萊特幸運(yùn)地活了下來，但多保也付出了慘痛的代價(jià)――永遠(yuǎn)失去自己的雙腿。多保并不后悔，因?yàn)樗麚碛辛擞篮愕挠亚椤?/p>

人世間究竟有多少友誼經(jīng)得起這份來自死神的考驗(yàn)?zāi)?？我們不敢作答，但我知道，能夠?jīng)受住這份考驗(yàn)的，一定是偉大而又令人肅然起敬的友誼。也許，真正的友情只有在這個(gè)時(shí)候才會(huì)真正顯現(xiàn)出來吧！所以人們所說的患難見真情就是這個(gè)意思。

在為多保和帕萊特這種珍貴的友誼動(dòng)容的同時(shí)，也有些感慨。畢竟，像多保和帕萊特這樣的患難之交是少數(shù)的。如今現(xiàn)代社會(huì)的友誼談不上純潔，更多的是虛偽與利益。也就是說，現(xiàn)在所謂的‘朋友’，多數(shù)是為了索取利益，目的達(dá)到以后，就算你有任何困難，她們也是不聞不問的態(tài)度。我不懂，不明白，她們?yōu)楹我@么做，難道在她們眼里，友情一文不值？只是拉攏人的工具嗎？這樣做，只會(huì)讓幫人更加厭惡你罷了。這樣只會(huì)讓你自己變得丑陋不堪。這個(gè)世界究竟怎么了？友誼，親情，就這么不值一提嗎？金錢，虛榮，貪婪何時(shí)成了這個(gè)世界的構(gòu)成點(diǎn)？我們還小，不會(huì)明白世間的殘酷無情。待在自己的小小世界，有一個(gè)知心好友，就夠了。對(duì)于真心朋友的‘不言謝’，是因?yàn)樵谶@之中，我們會(huì)變得更純粹，更隨心所欲。這類人，我們稱之為‘摯友’，而這份感情我們叫做‘友誼’。

不言謝，包含一種心心相印的真誠；不言謝，藏有一種難以掂量的珍貴；不言謝，凸顯一種澄明透徹的境界；不言謝，更是真摯友誼的有力見證！

死神觀后感(篇2)

讀了《戰(zhàn)勝死神的母愛》以后，我深有感觸，思考了多遍，這幅景象在我的腦子里一直盤旋著。

一對(duì)澳大利亞的年輕夫妻有了一對(duì)龍鳳胎，在生產(chǎn)的時(shí)候女孩勝利產(chǎn)出，而男孩的體重只有907克重，停止了呼吸。醫(yī)生想盡辦法也挽救不了了。但凱特（孩子的媽媽）不信，抱起男孩，感覺到他的身子還沒涼透，于是，脫了睡衣，緊緊地抱著兒子，還告訴兒子一些事情，就這樣持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)之后，孩子似乎開始頻繁地呼吸了，過了一會(huì)兒，孩子的眼睛睜開了，咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，活過來了，是母愛戰(zhàn)勝了死神！

這位母親真是偉大?。∮米约旱纳碜咏o了孩子溫暖，難以置信??！這種方法叫做母嬰肌膚相親法，這位母親的愛戰(zhàn)勝了死神，可以看出這為母親很愛自己的孩子，天下哪位母親是不愛自己的孩子的呢？但這種母親是很少有的，一般都會(huì)認(rèn)為孩子已經(jīng)死了，但這位母親好想和孩子有心靈感應(yīng)似的，明白了孩子的生命！這位母親不放棄母愛，將絕望變成了希望，將絕路變成了出路，將絕境變成了佳境！

死神觀后感(篇3)

與其說電影《死神來了》系列是恐怖、驚悚片，倒不如說他是一部警示片更為恰當(dāng)。橋梁坍塌、機(jī)械故障、交通事故、漏電失火在身處現(xiàn)代文明之中，死神無處不在，生命脆弱不堪。

在導(dǎo)演為每個(gè)角色設(shè)計(jì)的死亡之局中，雖然他們逃脫了群體性傷亡的災(zāi)難性事故而幸存了下來，但死神卻從來沒有離開他們。表面上似乎表現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)體的命運(yùn)無法自我控制和改變，但當(dāng)我們把這些不同職業(yè)的人在不同場合的意外遭遇串聯(lián)起來時(shí)，事實(shí)上成了現(xiàn)代人的共同命運(yùn)，無論性別、無論老少、無論你在快樂中、無論你在驚恐中他提醒著每一個(gè)觀眾，在工作生活?yuàn)蕵犯鱾€(gè)場所我們不經(jīng)意間便與意外擦肩而過，但最壞結(jié)果總會(huì)在前面耐心的等待著你。一把槍、一輛車、一顆螺釘、一架儀器、一個(gè)插座、一根繩索都可能成為殺手。這便是導(dǎo)演對(duì)文明社會(huì)充滿自信的擔(dān)憂和堅(jiān)定的控訴。那么，我們是不是應(yīng)該阻止現(xiàn)代文明而倡導(dǎo)一種原始的生活狀態(tài)呢？導(dǎo)演并有在影片中表現(xiàn)出一絲的懷舊情結(jié)。我想他應(yīng)該和多數(shù)現(xiàn)代人一樣，徘徊在文明的便捷和文明的罪惡之間，帶著迷茫和無奈，唯有小心翼翼地等待。

然而，如果我們僅僅看到影片傳達(dá)了人與機(jī)械的關(guān)系是不夠的。機(jī)械成了把朋友、同事、陌生人的命運(yùn)交織在一起的介質(zhì)。人被這些機(jī)械編織的網(wǎng)網(wǎng)住，有了千絲萬縷的聯(lián)系。即使某個(gè)人想安于現(xiàn)狀，這張網(wǎng)上任何其他個(gè)體一個(gè)小動(dòng)作也會(huì)把震動(dòng)傳遞過來。片中的意外，很少是受害者獨(dú)自造成的，更多的是在沒有征兆他不知情的情況下，由第二、第三個(gè)人的一個(gè)失誤引發(fā)。更為可怕的是，當(dāng)某人意識(shí)到：大家都有共同的命運(yùn)，而命運(yùn)卻與他人有關(guān)的時(shí)候。人際危機(jī)便也隨之產(chǎn)生了。這就是片中所謂的死亡順序的設(shè)計(jì)。怎么樣讓自己后死呢？那就得讓另一個(gè)人替代自己先死去?！端郎駚砹?》中，A、B、C三人從朋友到相互殘殺的情緒演變，刻劃的就是這點(diǎn)。當(dāng)然，影片的結(jié)尾仍然冷冷的告訴觀眾：順序是假的，死亡才是真的。

死神觀后感(篇4)

今天是第一次看3d電影，之前也聽人說過效果一般般，沒啥感覺。抱著試試看的態(tài)度，和小伙伴們吃過飯就鉆進(jìn)了離家不遠(yuǎn)的3d電影院，規(guī)模是比較小的那種。

死神來了1，2，3，4，5之前在家里用電腦都看過一遍了，總體感覺電影還蠻刺激的，盡管影庫還有些沒看過的電影，但還是選擇了死神5，一是想做個(gè)對(duì)比，二是感覺死神系列真心不錯(cuò)，3d效果應(yīng)該會(huì)更刺激。進(jìn)去后得知有人正在看《十二生肖》，老板說大過年打個(gè)折扣讓我們也進(jìn)去看，看完后可以再挑一部。我們滿懷著好奇戴著眼鏡陸續(xù)入座，里面座位不少，但只有三位年紀(jì)較小的女孩子在看，可能是由于外面還下著大雪，又刮著寒風(fēng)，而像我們這樣的熱血少年還是少之又少的嘿嘿。

成龍大哥的十二生肖之前在電腦上也看過，但是3d效果的還是頭一次，看完后感覺比電腦上的效果要好點(diǎn)，也僅僅只是一點(diǎn)而已，沒想象中的那么有激情。但木已成舟，已經(jīng)付過錢money了，八十rmb，一人二十，本著不放棄，不浪費(fèi)的原則，所以就又選了一部死神來了5，但恰恰是這部電影，卻讓我產(chǎn)生了與之前截然不同感受，真是一個(gè)天一個(gè)地啊。我瞬間明白了不同的電影真心有不同的效果啊，之前說3d不好看的估計(jì)是你們選錯(cuò)電影了吧。死神來了這效果不要問了，真心激情，真心刺激，特別是結(jié)尾黑人掛了的時(shí)候那只斷手向你飛來，我情不自禁的想進(jìn)行躲閃，感覺真心不錯(cuò)。

推薦下死神來了系列3d效果真不是蓋的，相信都看完的話會(huì)爽到爆，另外感覺2012三d版也會(huì)相當(dāng)不錯(cuò)。另外祝愿大家新年身體健康，平平安安。

死神觀后感(篇5)

聽著巴赫的音樂寫這篇讀后感，因?yàn)槲闹胁恢挂淮翁岬桨秃盏淖髌?，我作為一名音樂白癡，是根本記不住叫什么的，于是就搜了巴赫作品全集聽下。文中多次強(qiáng)調(diào)音樂是人類創(chuàng)造出來的最美好的東西，這點(diǎn)我還是承認(rèn)的，聽音樂或者說歌曲吧，真的可以改變?nèi)说那榫w，也可以給人帶來一種愉悅的享受——無論是聽得懂還是聽不懂。

本書的主人公是一名死神，職責(zé)是見證人類的死亡，根據(jù)情報(bào)部門的指示，用一周的時(shí)間呆在被調(diào)查對(duì)象附近，通過與被調(diào)查對(duì)象的接觸，決定是“可”還是“放行”，當(dāng)然大部分是“可”。本書由六則小故事組成，也就是見證六個(gè)不同的人死亡的前一周，當(dāng)然有一個(gè)“放行”除外。每個(gè)被見證的人都有著不同的故事，或悲傷，或坦然。我在學(xué)習(xí)中常聽到這樣一句話：把明天當(dāng)成生命的最后一天來對(duì)待。那么，在生命的最后一周，會(huì)做些什么呢，如果把這當(dāng)成一個(gè)采訪，或許許多人會(huì)說去旅游，去吃沒吃過的美食，或者去做沒做過的事。在閑暇之余我也會(huì)慎重的思考這個(gè)問題，如果我的生命只剩下一周，我將會(huì)怎樣度過，答案是我不知道。無論是美景，美食，我想在生命的盡頭我也會(huì)無心去享受的?；蛟S我會(huì)思考我已經(jīng)度過的人生是否還有缺憾，是否有后悔，是否有當(dāng)時(shí)想做卻沒做的事情。但我又會(huì)擔(dān)心，一個(gè)禮拜究竟夠做什么，我還會(huì)后悔為什么我平常沒有做了這些事，想想這些，我人生的最后一周應(yīng)該在思考和糾結(jié)中度過吧。雖然盡管很想提醒自己要珍惜眼前，因?yàn)檎l也不保證死亡來臨的時(shí)刻，但還是想得過且過，不想每天生活在緊張中。嘛，不后悔就好。

書中有這樣一個(gè)比喻，將人的一生比喻為一道河流，誕生于瀑布——驚天動(dòng)地，匯集所有的目光，得到眾多的關(guān)注，后來，瀑布漸漸平靜下來，平靜又平淡的流向遠(yuǎn)方——這就是成長與生活。平淡的生活也有一絲韻味，只要認(rèn)真的生活。

死神觀后感(篇6)

2018-03-06不言謝，包含一種心心相印的真誠;不言謝，藏有一種難以掂量的珍貴;不言謝，凸顯一種澄明透徹的境界;不言謝，更是真摯友誼的有力見證!寫暑假讀后感作文范文帶給大家，希望大家喜歡。

寫暑假讀后感作文范文：《死神撞擊友情》友情是人生路上的一根拐杖，沒有友情，情感世界將變成一片荒漠;沒有友情，生活將變得孤獨(dú)而沉悶，單調(diào)而乏味;沒有友情，你將變得自卑，變得沉默。

那么，何為真正的友情呢?我想，答案就在《死神撞擊友情》這篇文章里吧。

多保和帕萊特是一對(duì)生死至交，在一次釣魚中，帕萊特不幸墜下懸崖，在一陣思想斗爭后，多保選擇了友誼，經(jīng)歷了‘死神’的考驗(yàn)后，帕萊特幸運(yùn)地活了下來，但多保也付出了慘痛的代價(jià)――永遠(yuǎn)失去自己的雙腿。

多保并不后悔，因?yàn)樗麚碛辛擞篮愕挠亚椤?/p>

世界上有多少友誼能經(jīng)得起死神的考驗(yàn)？我們不敢回答，但我知道，經(jīng)受住考驗(yàn)，一定是一種偉大而令人敬畏的友誼。

也許，真正的友情只有在這個(gè)時(shí)候才會(huì)真正顯現(xiàn)出來吧!所以人們所說的患難見真情就是這個(gè)意思。

[夏季作文集]在觸摸多保和帕萊特的珍貴友誼的同時(shí)，我也感受到了一些情感。

畢竟，像多保和帕萊特這樣的患難之交是少數(shù)的。

如今現(xiàn)代社會(huì)的友誼談不上純潔，更多的是虛偽與利益。

也就是說，現(xiàn)在所謂的‘朋友’，多數(shù)是為了索取利益，目的達(dá)到以后，就算你有任何困難，她們也是不聞不問的態(tài)度。

我不明白，我不明白，她們?yōu)槭裁催@么做。在她們眼里，友誼毫無價(jià)值？它只是一個(gè)吸引人的工具嗎？這樣做只會(huì)讓幫手更討厭你。

這樣只會(huì)讓你自己變得丑陋不堪。

世界怎么了？友誼和親情是如此微不足道嗎？金錢、虛榮心和貪婪何時(shí)成為世界的組成部分？我們還年輕，不能理解這個(gè)世界的殘酷和無情。

待在自己的小世界里，交個(gè)好朋友就足夠了。

對(duì)于真心朋友的‘不言謝’，是因?yàn)樵谶@之中，我們會(huì)變得更純粹，更隨心所欲。

這類人，我們稱之為‘摯友’，而這份感情我們叫做‘友誼’。

不言謝，包含一種心心相印的真誠;不言謝，藏有一種難以掂量的珍貴;不言謝，凸顯一種澄明透徹的境界;不言謝，更是真摯友誼的有力見證!寫暑假讀后感作文范文就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。

死神觀后感(篇7)

五年級(jí)作文讀后感：讀《賽跑，與死神》有感

一名20歲的大學(xué)生從網(wǎng)上得知，貴州一名血型相同的人生命垂危。她立即以最快速度趕了過去，為患者獻(xiàn)上了救命之血。

她就在患者楊昌花人生的低谷徘徊時(shí)，獻(xiàn)上了生命之血，這血延伸了楊昌花的生命。她是誰？毛陳冰，中國美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)專業(yè)大三學(xué)生。

其實(shí)毛陳冰的家里并不富裕，當(dāng)她交過一部分學(xué)費(fèi)后，她身上的錢已所無幾，為了獻(xiàn)血，她向同學(xué)借了1500元的路費(fèi)。她到醫(yī)院后，沒有休息，立即請(qǐng)醫(yī)生為她抽血。兩次昏倒后，血終于流進(jìn)了楊昌花的體內(nèi)。

這是一個(gè)可愛的女孩。讓人感動(dòng)的是她不為人知的獻(xiàn)血精神。讀到這里，我也想到一個(gè)人，那就是孟祥斌。他為了搶救一名素不相識(shí)的女子，在寒冷的冬天，他毫不猶豫地跳進(jìn)了江水里，用盡全身力氣將女子救起，自己卻支撐不住，獻(xiàn)出了年輕的生命。

整個(gè)社會(huì)需要這樣的感動(dòng)，整個(gè)人類需要這樣的感動(dòng)。

歲月神偷觀后感(精品四篇)

"歲月神偷觀后感"涉獵的主題既廣泛又復(fù)雜，讓我們一同來深度探討。一部出色的電視劇對(duì)人們的影響力有著一本極佳的書籍同樣的深遠(yuǎn)，每一次觀賞都能為我們帶來全新的感受。這個(gè)時(shí)候，無妨嘗試撰寫屬于自己的影視作品感想。觀后感應(yīng)實(shí)事求是，廣泛拓展。拿出事實(shí)來陳述基本觀點(diǎn)并解釋理由。歡迎訪問我們的網(wǎng)頁，獲取更多相關(guān)信息！

歲月神偷觀后感【篇1】

羅的二兒子很淘氣。他哥哥是學(xué)校最好的學(xué)生，但他的成績不好。他對(duì)太空很好奇，所以他總是喜歡把魚缸放在頭上，假裝在太空旅行。當(dāng)他被父母嚇壞時(shí)，他總是嚴(yán)肅地看著父親問：“真的嗎？”？讓人拿這個(gè)小古靈精怪沒有辦法；他總是到處去“拿”自己喜歡的東西，魚缸、英國國旗、觀音廟的齊天大圣、還有會(huì)發(fā)光的夜光杯，我當(dāng)時(shí)以為他只是因?yàn)樽约合矚g這些東西但又沒有錢可以去買才會(huì)偷的，小孩子嘛，總是淘氣，他也不懂偷的含義，他更不懂偷東西是不好的行為，但，當(dāng)他知道哥哥已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開他的生活時(shí)，他背起他裝滿“舶來品”的書包，跑向海邊，將那些他平時(shí)視如珍寶的東西一件一件的仍進(jìn)海里，因?yàn)槟棠淘?jīng)告訴過他，要想讓那個(gè)世界的人回來，就要將海水填滿，他不想讓哥哥走，他不能接受這個(gè)殘酷的事實(shí)，他還想和優(yōu)秀的哥哥學(xué)習(xí)跨欄，學(xué)習(xí)英語，他還想在哥哥比賽時(shí)，拿著比自己還要大的旗子為哥哥吶喊加油，“我已經(jīng)把你喜歡的東西都偷來了，你還要我偷什么？

”當(dāng)他仍完最后一件東西時(shí)，他沖著無邊的大海喊道，他不知道他還要偷什么才能把哥哥從另一個(gè)世界帶回來，此時(shí)，我已淚流滿面，原來，歲月就是這么無情，它悄悄的帶走了我們身邊最重要的東西，只留下悲傷的我們，歲月，才是我們真正偷不回來的東西。

最好的永遠(yuǎn)給的是孩子。在物質(zhì)貧困的時(shí)代，父母能給與的似乎很少。他們不能給孩子買玩具，不能給孩子買零食，不能和孩子一起玩。這些太豪華了?？墒牵灰麄冇械?，全部都給了孩子。

小弟拿著從父親口袋里掏出來的1毛錢說，“一毛錢一個(gè)包子，一毛五兩個(gè)，爸爸，要不買兩個(gè)吧，給你一個(gè)?！奔词故沁@樣，羅父也沒有答應(yīng)，只說“爸爸不吃”。小的時(shí)候，總是埋怨父母為什么不能給與我們想要的，直到我們長大，當(dāng)我們有能力獲取甚至開始厭倦那些原來隨著我們知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)的積累逐漸容易得到的物質(zhì)時(shí)，才終于明白父母所能給予的原來已是最奢侈、最珍貴的東西——傾盡全部的愛！

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的父母總是有不屈不撓的精神。在最困難的時(shí)候，他們不會(huì)倒下，抱著希望和信念，總是告訴自己和孩子一切都會(huì)好起來。在生活中，他們能與之抗?fàn)幍氖撬麄冃闹蟹e累的信念。我們的父母要求我們做人要有骨氣，要堂堂正正。這種骨氣是不管什么時(shí)候都要憑自己的本事去生活，而不是耍小聰明；是不管什么時(shí)候都要迎難而上，刻苦拼搏，成為有出息的人，而不是庸碌一世。

父母漸漸變老，卻突然發(fā)現(xiàn)他們教會(huì)了我們這么多人生哲理。他們不是臺(tái)上的老師，而是用自己的行動(dòng)，在最平和的生活中向我們傳達(dá)這些精神和思想。

“在幻變的生命里，歲月原是最大的小偷?！睔q月偷走了羅家的老大進(jìn)一，偷走了我們的至親、至愛，卻永遠(yuǎn)也偷不走我們的希望、我們的信念和我們滿滿的愛，偷不走那些走過最難忘歲月的刻骨銘心的記憶。

歲月神偷觀后感【篇2】

這部電影非常細(xì)膩，節(jié)奏也掌握得很好，一點(diǎn)也不顯得拖沓，演員的表演也很自然真實(shí)，這讓人相信和融合。在英文歌曲《渴望自由》的悠揚(yáng)聲下，全家抵抗著臺(tái)風(fēng)的巨大侵襲，讓人揪心。當(dāng)我弟弟暈倒并被診斷出患有血癌時(shí)，觀眾們和他們的父母一樣緊張和擔(dān)心。

隨著小區(qū)的不斷發(fā)展，羅進(jìn)一哥哥的病情越來越嚴(yán)重，他不得不住院**，但他也接受了醫(yī)院的**。經(jīng)歷生活中的各種苦難，讓母親口中的那句“做人總要信”顯得尤為感人，不忍想哭。慢慢地，弟弟羅進(jìn)兩人懂事多了，但家里的情況也因?yàn)楦绺绲牟≡絹碓嚼щy。

母親摸著父親當(dāng)?shù)艚渲缚帐幨幍氖?，站在那；弟弟再次被罰報(bào)時(shí)在一點(diǎn)一點(diǎn)倒數(shù)著時(shí)間，同時(shí)哥哥捧著鮮花在喝水時(shí)**離去，父母慢慢走近哥哥的病房；葬禮時(shí)**著哥哥所做的曲子，游蕩在整個(gè)禮堂；弟弟為了與哥哥重逢，將自己心愛的東西扔進(jìn)“苦?！薄ぁぁぁぁみ@一幕幕都極其具有表現(xiàn)力，雖然沒有直接用語言來說出，但這些無聲語言早已經(jīng)說明了一切，也更有說服力和感染力。

看到最后，發(fā)現(xiàn)歲月真的是一個(gè)小偷，它偷走了我們的青春，偷走了我們幸福的回憶，偷走了我們身邊的最親愛的人，更偷走了我們的生命，而且是悄無聲息。可就算是這樣，我們也要信，因?yàn)椤白鋈擞须y也有佳”，所以更要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的，因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候這些就會(huì)被歲月偷去。

影片很抒情，敘事手法也是平鋪直敘，而且也沒有什么很驚心動(dòng)魄的場面，沒有多大牌的演員，也沒有多大的制作，但就是這樣普通而簡單的故事反而最直擊人們的心靈，我很喜歡，讓人不得不感動(dòng)不落淚，不有感而發(fā)。我很佩服導(dǎo)演通過鏡頭講故事來表達(dá)自己的思想和感情，通過最平凡的故事來詮釋最非凡的人生哲學(xué)。

歲月神偷觀后感【篇3】

《歲月神偷》從影片中，我看到了親人間的患難與共，看到了鄰居間的互愛互助，看到了純潔無暇的少年戀情。同時(shí)，我也看到了社會(huì)底層人民的艱辛和無奈，看到了金錢的冷漠和冷漠。。。。。。一部《歲月神偷》，能如此最大限度的展現(xiàn)出生活的平常點(diǎn)滴，那么自然，那么真實(shí)，那么細(xì)膩，實(shí)屬不易。

先說說親情吧，影片《歲月神偷》中給我最大印象的是臺(tái)風(fēng)來臨的時(shí)候，羅先生和他的太太兩人掛在屋檐上不讓大風(fēng)掀翻屋頂，二兒子進(jìn)二大哭著死死的抱住媽媽的大腿，大兒子進(jìn)一在樓下死死的抱住門板。此刻，大風(fēng)在肆虐地刮著，他們一家人簡陋的小屋在搖搖欲墜，家里面要賣錢的鞋子，家具，還有哥哥最喜歡的收音機(jī)都被大風(fēng)吹落一地，一家人在狂風(fēng)暴雨中咬著牙堅(jiān)持。不知怎的，看到這一畫面，我的眼淚就掉下來了，我只知道，這是生活在社會(huì)底層的一家人，他們沒錢住大房子，臺(tái)風(fēng)來了，他們要一起用身體去與大風(fēng)搏斗才能勉強(qiáng)保住他們的那幾十平米的小屋。

除此之外，羅先生在得知大兒子考試不及格還有二兒子偷東西這兩件事后那種憤怒的、恨鐵不成鋼的失望表情，而在大兒子病重時(shí)他卻毫不猶豫地連夜當(dāng)?shù)袅俗约旱慕Y(jié)婚戒指幫兒子治病，還有他在病房對(duì)隔壁床大爺說兒子是兩屆田徑冠軍時(shí)那種自豪的神情，以及他在得知太太每天探望兒子辛苦后特意為她做了一雙鞋，夫妻兩人為了省錢給兒子治病坐在街上吃著廉價(jià)的糕點(diǎn)當(dāng)午餐，天真的弟弟為了哄哥哥高興把自己所有喜歡的東西都拿給哥哥。。。。。。。所有這些情景，雖然看似平凡，但卻無不體現(xiàn)了在災(zāi)難面前這貧窮的一家人守望相愛，即便傾盡所有，也要保住家人生命。然而最終哥哥還是走了，沒過幾年爸爸也走了，這讓我看了唏噓不已，尤其在看到哥哥的葬禮時(shí)，爸爸在教堂用收音機(jī)默默地**著哥哥身前作的歌曲《rainbow》，哥哥的親人、朋友、同學(xué)和鄰居在一旁傷心地哭泣，神情哀傷，那一刻我的心猶如撕裂一般傷痛。

寫到這我又一次哭了，我還沒經(jīng)歷過失去身邊親人的傷痛，我的爺爺奶奶、外公外婆老了，年邁不已，我知道我總有一天要參加他們的葬禮，我真的很害怕那一天的到來，我擔(dān)心某一天**那邊會(huì)忽然傳來噩耗。也許死亡并不可怕。可怕的是，當(dāng)你的親人離開時(shí)，面對(duì)痛苦，你很難痊愈。所以珍惜你面前的人，在時(shí)間之前偷走他們。

收起心情，在這里我還想談?wù)動(dòng)捌辛_先生一家人與鄰居們親如家人的鄰里關(guān)系。影片中有一個(gè)情景讓我倍感溫馨，每天到了吃晚飯時(shí)間，借著昏暗的路燈，羅先生一家人和所有街坊鄰居都會(huì)到小巷里各自擺上小桌子吃飯，雖然說是各家吃各家的飯，但小孩子們總會(huì)時(shí)不時(shí)到這家飯桌夾一塊肉，到那家盛一碗湯喝，大人們偶爾會(huì)把好吃的飯菜和湯端到隔壁街坊飯桌上與大家分享，大家邊吃邊聊家常，有說有笑；那時(shí)候**還沒有普及，整條街只有服裝店的何伯一家裝有**，于是大家打**接**都是到何伯店里去，而何伯總是熱情大方地讓大家隨意使用，不收分文；中秋節(jié)的時(shí)候，孩子們會(huì)一起到街上玩燈籠，放煙花；羅太太有時(shí)候會(huì)帶著街坊和孩子們一起到電影院看電影，為了省下幾張票用她的三寸不爛之舌和票務(wù)員拼命拉家常。。。。。?？吹竭@些場景，我真的感到很溫暖，同時(shí)也很想念它們。

小的時(shí)候，夏天我們家和街坊們也會(huì)端著飯碗拿張凳子到巷里邊吃邊聊，每逢中秋春節(jié)我和鄰居小伙伴們也會(huì)一起到街上放鞭炮玩游戲，哪家有好吃的總會(huì)分給鄰居們一些。。。。。。而現(xiàn)在，這些場景已經(jīng)不復(fù)存在了，大城市里的人們都住到商品房里去了，每天都是家門緊閉，偶爾碰面也只是簡單地打個(gè)招呼便匆匆往單位公司趕去。。。。?！，F(xiàn)在我們的生活越來越好，但人與人之間的關(guān)系卻越來越遠(yuǎn)。是生活的壓力嗎？

還是人心的冷漠？我真的不知道為什么會(huì)變成這樣。

影片給我們展示溫情的一面，同時(shí)它也真實(shí)地向我們揭露了社會(huì)的黑暗面，如假惺惺的只會(huì)向窮人要錢的洋人警察，處處都要收紅包小費(fèi)否則就給你臉色看的**，以及貧富懸殊的富人階層和底層民眾生活之間的真實(shí)無情的對(duì)比。。。。。。是的，這也是生活！我不想在這里分析原因，但我堅(jiān)信，社會(huì)越來越好，受苦受難的人最終會(huì)露出舒適的笑容。

歲月輕狂，漫漫人生路我們總有笑的時(shí)候，也終會(huì)有哭的日子，而就像羅太在片中說的，“一步難，一步佳”，我們只管走下去，我們要挽著手一起走，風(fēng)雨無阻。在這里，我又想起了余華的**《活著》，就像我之前說的一樣，苦難再多我們心中都要有那么一道底線——活著，就好。

歲月神偷觀后感【篇4】

我真是個(gè)俗人，第一眼看到《歲月神偷》這個(gè)片名我想到的是這會(huì)是是一部有關(guān)警察與小偷的喜劇電影，看完才明白卻原先是這樣感人的一部生活片。

電影開頭便告訴我們“在幻變的世界里，歲月才是最大的小偷?！北疽詾殡娪皶?huì)有一個(gè)很大的時(shí)間跨度，講一個(gè)普通家庭的悲喜生活、起起落落?？晌矣皱e(cuò)了，導(dǎo)演只是截取了這個(gè)家庭生活的一個(gè)片段，講的都是些瑣碎小事，最大的事也就是哥哥羅進(jìn)一的離世。但正是這些瑣碎的小事抓住了我，讓我覺得不虛此行。因?yàn)槲以诶锩婵吹搅俗晕倚r(shí)候生活的影子。記得曾幾何時(shí)，自我也常做天真的夢(mèng);也有一個(gè)大箱子里面裝著自我的“寶貝”---老爸給刻得木刀木槍，小人書，黏黏紙，酒貼兒，煙盒，玻璃彈子……;夏天夜里騎在大表哥脖子上看露天電影;一家三口在果園里干活聽著老爸講著他那爛掉了的一點(diǎn)都不好笑的笑話……

但也正像導(dǎo)演說的“歲月是最大的小偷”，它偷走了這一切，偷走了我的童真的夢(mèng)，偷走了父母了的健康。留給我的僅有回憶。

我不是藥神觀后感精品

在網(wǎng)絡(luò)上有相當(dāng)多值得挖掘的優(yōu)秀影視作品，這些情節(jié)會(huì)引發(fā)我們進(jìn)行深思，使我們產(chǎn)生新的想法。寫觀后感要注意聆聽作品中的情感抒發(fā)，怎么判斷自己寫的作品名觀后感是否符合要求呢。小編為大家找到了一篇網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的“我不是藥神觀后感”文章，相信您能從本文找到幫助！

我不是藥神觀后感(篇1)

這部電影暑假的時(shí)候在電影院上映了，可惜那時(shí)候在家，沒時(shí)間看。那時(shí)候看著大家都在說這部電影特別好，也就引起了我的好奇心，再加上一直以來徐崢演的電影，都很喜歡。

昨天看到手機(jī)上會(huì)員可以看了，很是開心，想著考完試一定要看看，于是有網(wǎng)的時(shí)候，把這個(gè)電影下載了。安靜的全程看完了這部電影，果然沒有讓我失望，里面有笑點(diǎn)，淚點(diǎn)，更多的是現(xiàn)實(shí)中我們的無可奈何，這部電影最厲害的`是，里面的每個(gè)人都沒有錯(cuò)，也沒壞人，看著壞的，其實(shí)也不是壞。都是生活所逼，里面有句臺(tái)詞說的是:這世界最難治的是窮病。是啊，曾經(jīng)有多少時(shí)候，我們都是為了柴米油鹽的生活努力，有多少次，哪怕只有100塊，可能會(huì)救起一個(gè)人。

為什么這部電影對(duì)我感觸很深，因?yàn)槲抑烙袝r(shí)候我們的醫(yī)療條件能好一點(diǎn)點(diǎn)，就可能少一個(gè)人離開這世界了。小時(shí)候問媽媽，你的爸爸呢！也就是我爺爺，媽媽說得病去世了，要是爺爺生活在現(xiàn)在，可能還是個(gè)慈祥的爺爺，還應(yīng)該常常對(duì)我特別好。因?yàn)槟菚r(shí)候爺爺?shù)玫牟。瑢?duì)現(xiàn)在的醫(yī)療條件，根本不是啥大事。盡管藥價(jià)貴，但還是有條件治療，可那時(shí)候啥都沒有！

現(xiàn)在生活過的越來越好，社會(huì)福利也是越來越全面，但又有多少人因?yàn)闆]錢，買不起昂貴的藥。之前在圖書館做兼職，老師們討論到現(xiàn)在住院的事，其中一位老師的母親剛?cè)ナ啦痪茫先藫尾涣硕嗑茫珠]不了眼。一周在醫(yī)院花費(fèi)10多萬，最后還是走了，另一個(gè)年長的老師說，她和她兒子說:等我以后老了，不用送我去醫(yī)院，把這些錢留給子孫多好，干嘛把錢給醫(yī)院?？赡苁抢蠋熌昙o(jì)大了，在吃一些抗老年癡呆的藥，說她吃的藥，下一批開始要漲價(jià)了，藥量還少了。

既然我們沒能力改變這些現(xiàn)象，那我們照顧好自己，不要讓自己生病。愿都能健康的生活平安！

我不是藥神觀后感(篇2)

電影內(nèi)容主要反映白血病患者群體的生存狀況以及進(jìn)口正版藥貴，盜版藥盛行的社會(huì)醫(yī)療問題。在我看來電影深描淺繪了兩重絕望：

一重是一人重病使整個(gè)家庭從天堂如墜地獄的打擊。網(wǎng)上、朋友圈經(jīng)?？梢钥匆姙榘籽?，癌癥等患者的募捐眾籌，一個(gè)人得了重病甚至絕癥，對(duì)于普通家庭來說往往要花光一個(gè)家庭全部財(cái)力甚至還不夠，漫長的治療之路一點(diǎn)一點(diǎn)耗光儲(chǔ)蓄，一天天耗光家人的樂觀和耐心。

對(duì)患者來說痛苦的不止是承受苦難的病體，更是看著親愛的家人因?yàn)樽约合萑胨罨馃岬淖载?zé)。

他們做的選擇，如黃毛不忍拖累父母離家出走，如呂受益兩次試圖自殺，生有所戀，無奈命運(yùn)弄人，無奈環(huán)境如此。

另一重是買不起藥的絕望，本有一絲生的希望，卻因天價(jià)藥可望不可及。電影展現(xiàn)了一個(gè)矛盾困境：

買正版藥？吃不起。買便宜的印度版藥？違法。

我們生活的圍城里這種矛盾比比皆是，一線買房天價(jià)，回家買房等于放棄理想，還有就業(yè)，生娃等等等等。

矛盾困境之中的患者痛苦、絕望，健康的旁觀者無法感同身受，但是我們每個(gè)人何嘗不是種.種矛盾困境中的“患者”。

有人說，電影的結(jié)局是整個(gè)故事的敗筆，可是我卻覺得，正是這樣的結(jié)局，表達(dá)了人治與法治的平衡，畢竟我們身邊更多的是小商人程勇，而不是散發(fā)著神性的程勇。如果沒有了法律的制約，現(xiàn)代社會(huì)的基礎(chǔ)都將不復(fù)存在，而絕對(duì)的自由，將會(huì)導(dǎo)致絕對(duì)的毀滅。

有的時(shí)候，平凡，是一種最真實(shí)的幸福?！?/p>

我不是藥神觀后感(篇3)

眾多因素作用，致使國產(chǎn)現(xiàn)實(shí)題材類電影始終遠(yuǎn)離“真實(shí)”。

既沒有解決問題的真英雄，也缺少真實(shí)的制度沖突、道德糾葛，只剩導(dǎo)演偽造的歌舞升平。

其中，“法理與情理沖突”更是國產(chǎn)現(xiàn)實(shí)題材電影極少涉及的敏感內(nèi)容，是院線電影的禁區(qū)。

即便此類電影有幸能夠?qū)徍送ㄟ^，觀眾也很難接受一個(gè)觸碰法律紅線，游走情理邊緣的“程勇”式英雄。

畢竟，這與印象中“明知灰太狼不可戰(zhàn)勝，卻仍舊用盡聰明才智，在法律允許范圍下，趕走大灰狼的”喜羊羊式英雄相差太多。

毫無疑問，《我不是藥神》是一部逆勢而為的敏感作品。

影片根據(jù)真實(shí)案件——陸勇案改編，落腳情理與法理的難兼沖突，讓“英雄”程勇發(fā)起了對(duì)悲慘宿命的反抗。真實(shí)、骨感，不摻任何笑顏。

錢就是命

印度神油店店主程勇生意慘淡、老父病危，連唯一的兒子也將被前妻收回監(jiān)護(hù)權(quán)。除去一身贅肉，他只剩一條并不值錢的“賤命”。

深陷生活泥潭的他，只想尋到暴富門路，改變自己的處境。

呂受益，慢粒白血病患者之一，每日靠服用“天價(jià)藥”格列寧抑制病情。積蓄消耗殆盡的他只想購買印度低價(jià)仿冒藥，維系自己的生命。

一個(gè)急需錢，一個(gè)想要命。一個(gè)有門路，一個(gè)愿付錢。

兩人相遇，一拍即合，商定：由陸勇涉險(xiǎn)前往印度購買“假藥”，運(yùn)回國內(nèi)后，兩人合伙兜售給慢粒白血病患者。

失敗的保健品店主程勇，搖身一變，成了突破法律紅線的“假藥”倒賣商。

程勇，這個(gè)泥沼掙扎的落魄戶，希望展現(xiàn)父愛，卻因兒子購買260元的新運(yùn)動(dòng)鞋糾結(jié)許久;渴望贍養(yǎng)老父，卻連養(yǎng)老院的贍養(yǎng)費(fèi)用都無法一次交清。

錢就是他的命，成了他改變處境的唯一途徑。

此時(shí)，他對(duì)于慢粒白血病患者是不帶絲毫感情的。他認(rèn)為他們分屬于兩個(gè)群體：一個(gè)是買家，一個(gè)賣家。

唯一的共性，他們都是生活所迫、極度缺錢的落魄人。

藥就是錢

第一桶金成功挖到后，程勇走出貧困的泥沼。呂受益、牧師、思慧的前后加入，更是讓破落的王子神油煥發(fā)了新的神采。

假藥“格列寧”成了他們的“搖錢樹”。他們不再缺錢，不再差錢，生活充滿了錢。獲得獨(dú)家代理權(quán)后，他們的生意更是如日中天，一發(fā)不可收拾。

不再擔(dān)心父親的藥費(fèi)，不再擔(dān)心兒子學(xué)費(fèi)，更不用擔(dān)心高昂的格列寧藥費(fèi)。

他們喝的盡興，笑的開心，玩的放蕩，仿佛從未經(jīng)歷過貧窮的破落生活。

熟悉后，程勇漸漸明白了呂受益等人承受的巨大傷痛。

他開始在乎思慧、黃毛、牧師對(duì)他的評(píng)價(jià)，開始介意身邊病人對(duì)他的看法，甚至?xí)虿』寄橗嫈y帶口罩而生氣。

他外表輕狂、張揚(yáng)，一副暴發(fā)戶模樣，內(nèi)心卻想著用錢、用藥讓自己朋友們重獲健康，重見到笑顏。

為博思慧一笑，程勇?lián)]起手中鈔票，砸向迪廳老板;為照顧病友，他帶頭破壞了德國假藥的發(fā)布會(huì)。

面對(duì)無錢買藥的貧困人，他的內(nèi)心開始逐漸柔軟?！鞍苏邸?、“降價(jià)”、“增量”曾經(jīng)斤斤計(jì)較的他開始為窮人降價(jià)，盡可能的去幫助更多的窮苦病人。

原本你情我愿的“違法”交易，變得不再尋常。

“違規(guī)違法的假藥能拯救多少，違規(guī)違法的假藥你又能賣多久?”

假藥商的一番話，卻讓程勇忽的看清了現(xiàn)實(shí)。他的努力幫不了所有人，甚至連自己家人朋友的安全都無法保證。

他不是神，更不是藥神。

程勇的眼窩泛起了無奈的淚光，如周一圍飾演的警察與央視節(jié)目的主持人。

中產(chǎn)階級(jí)的世界，藥價(jià)不過是錢的數(shù)量，生命才是無價(jià)。為了少數(shù)人放棄我的家庭、生命，真的不值。

藥就是命

春夏秋冬，轉(zhuǎn)眼一年。離開印度“格列寧”的程勇，成了月純利十幾萬的紡織廠老板。他很少缺錢，也很少想起曾經(jīng)的“販藥”生涯。

直到，呂受益斷藥病危的消息傳到他的耳邊。

再多錢也留不住朋友的命，特價(jià)藥才可以。

自己的離去殺害了呂受益，讓重燃希望的患者重回絕望。

為改變家庭窘迫境遇，冒險(xiǎn)販藥的小商販程勇，又一次回到了販藥行列。

但這次不是為錢，而是救贖，為曾經(jīng)的自己贖罪。

一個(gè)中產(chǎn)暴發(fā)戶，內(nèi)心被善念被徹底激發(fā)，成了心無私念的“藥神”：進(jìn)價(jià)五百，他賣五百;進(jìn)價(jià)兩千，他還賣五百。

從上海，到北京，全國各地都在散播藥神的美名，流傳他的傳說。

“俠之大者，為國為民;俠之小者，為友為鄰”。

我們贊賞“藥俠”陸勇，是因?yàn)樗赓M(fèi)為好友、鄰居代購醫(yī)藥，延續(xù)了病友生命。雖說違法，卻是被逼無奈的保命之舉。

司法的人文關(guān)懷、以民為本的價(jià)值取向，讓司法無法懲罰這個(gè)為了生命奔波的“俠客”。

我們討論“藥神”程勇，是因?yàn)樗c陸勇比更為稀少，更符合世俗期待的近乎“神”的英雄。

他用“神”的邏輯救助了無藥窮人，用“神”的無私實(shí)現(xiàn)了自我救贖，辦到了中產(chǎn)階級(jí)無奈眼神下所期待的事情。

“法理與情理沖突”無法調(diào)和之時(shí)，神成了解決問題的最好辦法。

人間法律對(duì)他的懲罰不具效果，而他又實(shí)現(xiàn)了情理所期待的大歡喜結(jié)局。

錢就是命;藥就是錢;藥就是命

無錢購買正版藥品，期待廉價(jià)假藥的落魄市民無錯(cuò);以命販藥，倒買倒賣假藥的中產(chǎn)暴發(fā)戶也無錯(cuò)誤;投巨資研發(fā)藥品，救助病人的大商人更是無錯(cuò)。

他們都是活生生的普通人，是社會(huì)生活中最真實(shí)的我們。

他們期待有“神”或者“英雄”來幫助他們理順關(guān)系，期待有程勇式存在出現(xiàn)，解決沖突。

程勇式存在的價(jià)值不是改變制度，不是重修法律，而是要帶領(lǐng)一場討論，引領(lǐng)一場“無聲革命”。讓宿命悲慘的人有機(jī)會(huì)發(fā)聲，有機(jī)會(huì)參與社會(huì)討論。

“明知宿命悲慘，英雄仍會(huì)反抗”

當(dāng)每個(gè)人都用自己角度解析程勇，闡述自己觀點(diǎn)時(shí)，這部電影的價(jià)值，程勇的價(jià)值就實(shí)現(xiàn)了。

根據(jù)真實(shí)案例改編，在娛樂性與藝術(shù)性之間做了較好平衡，在制度審查與輿論表達(dá)之間做了巧妙妥協(xié)的中國現(xiàn)實(shí)題材商業(yè)片。

陶瓷觀后感精品7篇

在考試過程中作文的表達(dá)可以看出看一個(gè)人的思想靈魂。寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長，優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。怎樣才能寫出一篇有內(nèi)涵的好作文？以下是小編收集整理的“陶瓷觀后感精品7篇”，供你參考，希望能幫到你。

陶瓷觀后感【篇1】

作為一種具有悠久歷史的材料，陶瓷在建筑、制陶、器皿等方面都有廣泛應(yīng)用。這次我參觀了一次陶瓷制品的展覽，深深地感受到了它的美妙與藝術(shù)價(jià)值。在此和大家分享我的陶瓷觀后感，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?/p>

首先，我感受到了陶瓷所蘊(yùn)含的文化與歷史。從史前時(shí)期到現(xiàn)代，陶器一直是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡奈锲贰Ｍㄟ^展品的對(duì)比和介紹，我更加明白了各個(gè)時(shí)期的陶瓷的不同特點(diǎn)和文化內(nèi)涵。例如，唐代的汝窯青瓷粗獷大氣，不同于宋代的定窯青花瓷輕盈秀美，中外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的交流碰撞，讓每一件作品都蘊(yùn)含著深厚的文化韻味，具有歷史與文化的價(jià)值。

其次，我對(duì)陶瓷的工藝技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在展品的制作過程視頻中，我深深地被陶瓷師傅們精湛的技藝所吸引。簡單而又復(fù)雜的工藝流程，如胎模制作、拉坯、飾花、晾干、燒制等過程，每一個(gè)環(huán)節(jié)都注重細(xì)節(jié)和精準(zhǔn)度，工藝復(fù)雜，繁瑣嚴(yán)謹(jǐn)，卻能讓每一件作品都完美無瑕。此外，更是需要考慮到材料與工藝之間的協(xié)調(diào)，比如胎土的配方，釉料的研制，一氧化二氮制胎等等，非常注重細(xì)節(jié)和科技含量。

最后，我感受到了陶瓷的藝術(shù)性與審美價(jià)值。在此次展覽中，我看到了世界各地陶瓷藝術(shù)家創(chuàng)造出來的優(yōu)美作品，其中不乏高超的手工動(dòng)筆技巧，底細(xì)精致之處常常讓人嘆為觀止。蘊(yùn)含于其中的文化、歷史、人文情感無不展現(xiàn)得淋漓盡致，讓人感到震撼與欽佩。這些作品的成功不僅在于其精湛的工藝，更在于融合了藝術(shù)的美學(xué)和審美價(jià)值。

總之，此次觀展對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我更深刻地認(rèn)識(shí)到了陶瓷的文化、技術(shù)和藝術(shù)價(jià)值，對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)不可低估。同時(shí)，它也逐漸融入到現(xiàn)代設(shè)計(jì)和藝術(shù)領(lǐng)域，為現(xiàn)代人們帶來了更多的美好與想象空間。我相信，陶瓷這種傳統(tǒng)的材料，也一定會(huì)在新時(shí)代中不斷創(chuàng)新與發(fā)展，繼續(xù)為人類文明的進(jìn)步做出更加重要的貢獻(xiàn)。

陶瓷觀后感【篇2】

中國陶瓷史的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：《中國陶瓷史》是中國硅酸鹽學(xué)會(huì)邀請(qǐng)全國各方面的陶瓷專家，用了幾年時(shí)間集體編寫而成的。中國是世界著名的陶瓷古國。這本書在一九七九年初稿完成之后，經(jīng)過多次修正、補(bǔ)充，才在最近定稿。長期以來，我國陶瓷工作者和陶瓷愛好者都迫切希望有一本我們自己編寫的《中國陶瓷史》，現(xiàn)在這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。這本書的出版，是我國陶瓷界的一件大事，它將引起國內(nèi)外專家學(xué)者的關(guān)切和注視。但是，在我們國內(nèi)關(guān)于中國陶瓷歷史的著作極少，相反，國外學(xué)者在這方面卻有很多專著，這是一種很不正常的現(xiàn)象。建國以來，在新中國文物考古工作日益發(fā)展的情況下，新發(fā)現(xiàn)的材料越來越多；在全國陶瓷工業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，也有許多新的問題有待進(jìn)一步研究和總結(jié)。廣大從事陶瓷科研、生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、教育以及文物、考古、歷史研究和工藝美術(shù)等工作者都迫切需要有一部我國學(xué)者編寫的《中國陶瓷史》，以供研究參考。陶瓷史是中國物質(zhì)文化史的重要組成部分，研究陶瓷史的意義是多方面的。本書的定顧，體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性……

陶瓷觀后感【篇3】

作為一種歷史悠久的工藝品，陶瓷一直是人類文明發(fā)展的重要組成部分。在現(xiàn)代社會(huì)中，陶瓷被廣泛應(yīng)用在家居裝飾、藝術(shù)品收藏及日常餐具等領(lǐng)域。作為一名專業(yè)人士，我對(duì)這種材料有著深入的了解和研究，今天我將從陶瓷的歷史、燒制工藝和市場現(xiàn)狀三個(gè)方面為大家分享我的觀后感。

一、陶瓷的歷史

陶瓷的歷史可以追溯到新石器時(shí)代，那時(shí)人們已經(jīng)開始使用陶器來儲(chǔ)存食物和水源。在中國，陶瓷的歷史可以追溯到公元前8000年左右，當(dāng)時(shí)人們?cè)缫颜莆諢铺掌鞯募夹g(shù)。漢唐時(shí)期是我國陶瓷發(fā)展的黃金時(shí)期，出現(xiàn)了大量優(yōu)秀的青瓷、白瓷和黑瓷等。宋代的鈞瓷、官窯瓷、汝瓷等更是被世人推崇為瓷器的巔峰之作。

二、燒制工藝

瓷器燒制是一個(gè)非常復(fù)雜的工藝過程。首先需要根據(jù)需要選擇瓷土，并經(jīng)過篩選、制泥、除鐵等工序進(jìn)行加工。然后對(duì)陶制品進(jìn)行成型，這個(gè)過程包括上坯、拉坯、掐坯、描花、打坯等。接著進(jìn)行干燥，晾干后將制作好的陶瓷放入窯中進(jìn)行燒制。瓷器的燒制過程一般分為生坯燒制和成品燒制兩個(gè)過程。其中，生坯燒制的目的是把制好的陶瓷體進(jìn)行一定程度的硬化，這個(gè)過程稱為“生坯窯”。成品燒制的目的是將瓷燒制出堅(jiān)硬、透明、有密度的質(zhì)地，形成具有裝飾性和實(shí)用性的成品，這個(gè)過程稱為“素?zé)被颉坝詿薄?/p>

三、市場現(xiàn)狀

在現(xiàn)代社會(huì)中，陶瓷的應(yīng)用范圍非常廣泛，其主要應(yīng)用領(lǐng)域包括家居飾品、藝術(shù)品收藏、居民日常餐具等。同時(shí)，由于陶瓷的稀缺性和藝術(shù)價(jià)值，也成為投資領(lǐng)域的一種熱門選擇。在市場上，傳統(tǒng)的陶瓷工藝品繼續(xù)保持著穩(wěn)定的銷售狀態(tài)。在新興陶瓷領(lǐng)域，為了滿足消費(fèi)者對(duì)多樣化、個(gè)性化和生態(tài)友好的要求，更多的陶瓷品牌開始研發(fā)新材料和新工藝，以滿足市場的需求。

總之，陶瓷作為一種歷史悠久的工藝品，其精湛的制作工藝、神奇的物理性質(zhì)和廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，讓人們深深地愛上了它。作為一名專業(yè)人士，我一直在探究陶瓷的奧秘，并在自己的工作中盡力推廣和傳承這一古老而又充滿活力的工藝品。

陶瓷觀后感【篇4】

在探討陶瓷藝術(shù)時(shí)，我們不得不提及其悠久的歷史背景以及經(jīng)典的工藝技術(shù)。陶瓷作品具有高度的審美價(jià)值和文化內(nèi)涵，它們既能體現(xiàn)藝術(shù)家的個(gè)人風(fēng)格，又能凝聚著中華五千年的文化精髓。

在我看來，每一件陶瓷作品都擁有著獨(dú)一無二的美感，它們以其卓越的工藝和精湛的概念表現(xiàn)，將觀眾帶入了一個(gè)富有情感和內(nèi)涵的藝術(shù)領(lǐng)域。首先，陶瓷作品的造型構(gòu)思非常精妙，從簡約到復(fù)雜的工藝技術(shù)都能夠通過對(duì)陶土的塑形完成，從而實(shí)現(xiàn)藝術(shù)家們的設(shè)計(jì)理念。其次，陶瓷作品的表面處理及裝飾技術(shù)也是一個(gè)不可忽視的方面，它們通過采用各種傳統(tǒng)手藝和現(xiàn)代科技手段，使作品更加生動(dòng)、豐富多彩，更有魅力。

作為一種傳統(tǒng)工藝品，陶瓷作品在歷史上一直扮演著相當(dāng)重要的角色。在中國的歷史長河中，陶瓷作品伴隨著古代王朝的興衰，得以完美地記錄了這些重要的歷史事件。如古代的青花瓷、粉彩瓷和白瓷等，它們不僅是美術(shù)史上的重要代表作品，而且還具有了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，展現(xiàn)了不同歷史時(shí)期的鮮明特色和精神內(nèi)涵，深深地吸引著人們的目光。

同時(shí)，陶瓷作品的制作過程中還體現(xiàn)了一種非常獨(dú)特的精神，這種精神就是對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好事物的追求。在古代，大量的民間手工業(yè)者通過制作陶器和瓷器支撐了整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)，陶瓷作品逐漸成為了中國社會(huì)的一種文化符號(hào)。在現(xiàn)代，陶瓷藝術(shù)化日益突出，其創(chuàng)新精神和創(chuàng)新技術(shù)的運(yùn)用不斷地推動(dòng)著藝術(shù)到更高的境界上，這也更加豐富了人類文化的內(nèi)涵。

總的來說，陶瓷作品不僅擁有著美麗的外觀和深刻的內(nèi)涵，而且還承載了著中國歷史和文化的豐富內(nèi)涵，并在不斷地創(chuàng)新和發(fā)展中，延續(xù)著這份魅力。閱讀或欣賞陶瓷作品，不僅可以領(lǐng)略到藝術(shù)的春秋，也可以感受到中華民族的深邃文化?？v觀陶瓷藝術(shù)史，不僅僅是一場藝術(shù)和技術(shù)的展示，同時(shí)也是對(duì)一個(gè)國家和一個(gè)民族的文化自信心的體現(xiàn)。

陶瓷觀后感【篇5】

作為一種具有悠久歷史的藝術(shù)形式，陶瓷可以追溯到數(shù)千年前的中國古代。在古代，陶瓷被用于制作器皿和藝術(shù)品等物品，并且在不同的文化中都得到廣泛的應(yīng)用和發(fā)展。如今，陶瓷已經(jīng)成為一種廣泛應(yīng)用于各種領(lǐng)域的材料，從建筑到航空航天等方面都有著重要的應(yīng)用。在這篇文章中，我將分享我對(duì)陶瓷藝術(shù)的觀感與理解。

首先，我想說的是陶瓷的質(zhì)感非常特別。它非常光滑，而且不像大理石或金屬材質(zhì)的物品那樣寒冷肅殺。陶瓷給人的感覺更親切，更具有溫度感。這可能是因?yàn)樗怯商烊坏牟牧?，如粘土和石英砂等制成的?/p>

其次，我覺得陶瓷的顏色非常有魅力。它可以呈現(xiàn)出許多不同的顏色，從金屬光澤到土黃色和天藍(lán)色等多種顏色，每一種顏色都具有獨(dú)特的魅力。另外，我們可以通過特殊的工藝，如釉面拋光和藝術(shù)雕刻等方法，增加陶瓷的藝術(shù)價(jià)值。

在我看來，陶瓷的形態(tài)也非常重要。陶瓷藝術(shù)家可以通過不同的造型方式塑造出各種不同的形狀，如花瓶、碗、盤子和壺等。這些形狀與線條的變化和曲率不僅影響到陶瓷的視覺效果，還會(huì)影響到它的流線型和使用體驗(yàn)等方面。

此外，在使用和保養(yǎng)陶瓷物品時(shí)，我們需要注意一些細(xì)節(jié)。在日常生活中，我們可以通過正確的使用方法和保養(yǎng)方法，來延長陶瓷的使用壽命和保持其美麗的外觀。例如，在使用陶瓷器皿時(shí)，我們應(yīng)該避免過度摩擦，使用柔軟的海綿清潔，并避免使用過熱的水。這樣一來，可以防止陶瓷器皿表面出現(xiàn)劃痕和裂痕等情況。

最后，我想說的是陶瓷藝術(shù)是一種非常值得研究和推廣的文化藝術(shù)形式。通過學(xué)習(xí)和研究陶瓷藝術(shù)，我們可以了解不同文化和歷史時(shí)期的藝術(shù)趨勢和發(fā)展方向。此外，我們也可以通過陶瓷藝術(shù)家的創(chuàng)作和展覽等活動(dòng)，來感受陶瓷藝術(shù)的美妙與魅力。

總之，陶瓷是一種非常獨(dú)特而美麗的藝術(shù)形式。它具有獨(dú)特的質(zhì)感、顏色和形態(tài)，同時(shí)也需要我們?cè)谑褂煤捅ｐB(yǎng)上注意一些細(xì)節(jié)。通過了解和研究陶瓷藝術(shù)，我們可以更好地欣賞和理解這種藝術(shù)形式，同時(shí)也將其傳承與推廣。

陶瓷觀后感【篇6】

陶瓷是一種古老而美麗的工藝品，具有悠久的歷史和廣泛的應(yīng)用。在人類發(fā)展的歷史長河中，陶瓷一直是人們生活和文化中不可或缺的一部分。其優(yōu)美、耐久的特性，使得陶瓷制品成為人們的珍貴收藏和傳承。這篇文章將會(huì)分享我對(duì)于陶瓷藝術(shù)的理解和體會(huì)。

首先，在我看來，陶瓷是一種非常精細(xì)的藝術(shù)品。無論是從設(shè)計(jì)、制造、裝飾還是維護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)，都需要非常高超的技藝和嚴(yán)格的施工要求。對(duì)于設(shè)計(jì)來說，陶瓷需要有一定的審美感知和藝術(shù)素養(yǎng)，需要精通陶藝的基本構(gòu)成要素和繪畫技法。在制造過程中，需要掌握各種成型、造型、釉料和燒制等技術(shù)，嚴(yán)格掌握材料、過程和工具的使用。在完成制品后，對(duì)于裝飾和維護(hù)也需要非常專業(yè)的工具和技術(shù)。整個(gè)陶瓷藝術(shù)需要各個(gè)環(huán)節(jié)都非常精細(xì)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的差錯(cuò)都會(huì)影響最終的藝術(shù)品質(zhì)量。

其次，在我看來，陶瓷是一種非常廣泛應(yīng)用的工藝品。從古至今，陶瓷在人們的生活中扮演了非常重要和廣泛的角色。在餐飲中，人們常常使用陶瓷餐具如碗、盤、茶杯等；在建筑中，人們使用陶瓷磚、瓦等；在生活裝飾中，人們使用陶瓷花瓶、風(fēng)雕等。陶瓷制品具有高強(qiáng)度、質(zhì)地輕、易于加工和美觀等諸多優(yōu)點(diǎn)，是一種廣受歡迎和重要的材料。

最后，在我看來，陶瓷是一種非常具有歷史和文化的藝術(shù)品。在古代，陶瓷被廣泛應(yīng)用在祭祀、貿(mào)易和文化交流等方面。例如，唐代的三彩釉陶、宋代的青瓷等文物，都是中華文化的瑰寶。在現(xiàn)代，陶瓷作為一種文化和藝術(shù)的載體，也被廣泛地應(yīng)用在博物館和收藏界。陶瓷的歷史和文化價(jià)值隨著時(shí)間的推移而不斷升值，成為人們傳承歷史和文化的重要鴻溝。

綜上所述，陶瓷藝術(shù)具有精致、廣泛應(yīng)用和歷史文化價(jià)值等重要特征，是一種重要的文化和藝術(shù)形式。在實(shí)踐中，我們需要認(rèn)真研究陶瓷的歷史和文化，并了解各種陶瓷的特性及制造過程。不斷創(chuàng)新陶瓷制品的設(shè)計(jì)與制造工藝，在盡可能保留傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展新形態(tài)，進(jìn)一步促進(jìn)陶瓷文化的傳承和創(chuàng)新。最后，要珍愛和保護(hù)好我們國家寶貴的陶瓷文化遺產(chǎn)，讓更多的人了解和欣賞到陶瓷的魅力。

陶瓷觀后感【篇7】

前言

陶瓷是中國古老的制陶工藝之一，這個(gè)工藝已經(jīng)存在了將近兩千五百年的時(shí)間。在漫長的歷史中，中國的陶瓷工藝不斷發(fā)展，已經(jīng)成為了中華文化的一個(gè)重要組成部分。在當(dāng)代陶瓷展覽中，不僅能夠看到傳統(tǒng)的手工制瓷工藝，也可以欣賞到現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)的創(chuàng)新精神。在這篇文章中，我將會(huì)詳細(xì)介紹我參觀一次陶瓷展覽的所見所聞。

第一部分：展覽介紹

這次參觀的陶瓷展覽是在現(xiàn)代藝術(shù)館進(jìn)行的。展覽主要呈現(xiàn)了當(dāng)代陶瓷藝術(shù)家的作品，每一件作品都充滿了獨(dú)特的風(fēng)格和個(gè)性。這些作品大多數(shù)都是用傳統(tǒng)的手工技藝制作而成，有些可以照顧到年輕人的審美習(xí)慣，還有一些則非常奇特。在展覽中還有一些陳列著古代瓷器，這些古代瓷器更是彰顯了中國陶瓷工藝的博大精深。

第二部分：個(gè)人觀感

作為一個(gè)普通的觀眾，當(dāng)我第一次走進(jìn)展覽廳時(shí)，就被那些迷人的陶瓷作品所吸引。在展覽中，我看到了很多新奇的陶瓷藝術(shù)品，比如一些被染成不同顏色的陶瓷小狗，還有一些展示著各種不同紋路的花瓶，這些都讓我大開眼界。但是，我更加喜歡的是那些傳統(tǒng)的瓷器，這些瓷器不僅具有非凡的工藝價(jià)值，也印證著中國悠久的文化傳統(tǒng)。特別是那些具有古老御用瓷器的彩色陶瓷，真的是太美了，每一種都充滿親切感，讓人既佩服其制作工藝，又能感受到中華文化的古老沉淀。

第三部分：結(jié)語

總之，這次陶瓷展覽讓我收獲了非常大的樂趣和啟示。所呈現(xiàn)出的作品不僅令人驚嘆，也讓人深深地感受到了傳統(tǒng)文化的氣息。陶瓷工藝的歷程從而展露在觀眾眼前，使人感到欣慰與驕傲。因此，我很希望能夠在未來繼續(xù)關(guān)注陶瓷藝術(shù)的發(fā)展，也十分期待著能夠再次前往這樣的陶瓷展覽，去感受更多廣闊的空間和驚奇的精彩。

航天精神觀后感800字7篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“航天精神觀后感”推薦內(nèi)容。

考慮到你的需要，欄目小編特地編輯了“航天精神觀后感”。好的影視作品不缺，但能讓人深有體會(huì)的卻異常寶貴，它帶給我們的不僅是心靈上的震撼，更是靈魂上的思考。當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，觀后感的寫作要自然真實(shí)，有感而發(fā)，不要無病呻吟，虛假不實(shí)。供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享！

航天精神觀后感篇1

20xx年4月16日上午大約9點(diǎn)，是一個(gè)讓中國人熱血沸騰的時(shí)刻，因?yàn)槲覈挥詈絾T——翟志剛、王亞平、葉光富在太空經(jīng)歷了183天，終于平安回到了祖國!

返回艙帶著巨大的降落傘，“砰”的一聲降落在東風(fēng)降落場，三位宇航員終于平安回到了祖國，最后被醫(yī)護(hù)人員抬進(jìn)救護(hù)車?yán)?。返回艙外部已?jīng)有一大部分呈土黃色，這是因?yàn)榉祷嘏撛诮?jīng)過大氣層時(shí)，產(chǎn)生了摩擦，它便像一個(gè)垂直降落的太陽?？梢娝麄冞@段183天的旅程有多么的危險(xiǎn)呀!

直播主持人正在采訪。聽，他們鏗鏘有力的聲音：“征途星辰大海，探索永不停歇”……聽，_提出：“探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國，是我們不懈追求的航天夢(mèng)!”

爸爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視說：“那位‘摘星星的媽媽’不知道有沒有給她家孩子摘顆星星呢!”我期待地說：“我倒想看看星星抓在手里的樣子，但恐怕我國航天事業(yè)的技術(shù)應(yīng)該還做不到吧!即使帶到了地球，它估計(jì)也會(huì)扭過頭，哇哇大哭吧!”爸爸被我的“童話”給逗樂了，笑得合不攏嘴，說：“別瞎扯嘍!”

看到航天員這么努力，祖國這么強(qiáng)大，我一定要更刻苦學(xué)習(xí)，長大后為祖國做貢獻(xiàn)，為祖國添一份強(qiáng)大的力量!加油!長大后實(shí)現(xiàn)“漫步太空人不老，中國航天接力跑!”從而讓中國力量震懾世界!讓中國聲音響徹太空!

航天精神觀后感篇2

看了今天的直播，讓我感受很深。我了解了作為一名合格的航天員所需要具備的基本能力，他不僅體現(xiàn)在身體上和心理素質(zhì)上，還體現(xiàn)在宇航員的智慧上。因?yàn)槿艘坏┻M(jìn)入太空，將會(huì)面臨著多重考驗(yàn)。比如在失重的情況下要怎么保持身體平衡;再比如在只有少量水和缺氧的情況下，需要宇航員有豐富的物理和化學(xué)知識(shí)去生成水系統(tǒng)和制造氧氣。他們要在保證實(shí)驗(yàn)平臺(tái)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，保持減少氧氣資源和水資源的補(bǔ)給量需求，只有這樣才能保證他們長時(shí)間在軌任務(wù)圓滿完成，這就是物化再生式生命保障系統(tǒng)。雖然我現(xiàn)在還不太明白這其中的原理，但是當(dāng)我看到幾代宇航員們?yōu)槲覀儌ゴ笞鎳暮教焓聵I(yè)不斷努力不斷奉獻(xiàn)的時(shí)候，我就特別自豪，因?yàn)樵谒麄兩砩衔铱吹搅撕芏嚅W光點(diǎn)，夢(mèng)想和希望是初衷、學(xué)習(xí)和堅(jiān)持是過程、追尋和探索便是永無止境。

我觀看了天空直播課堂，也跟著王亞平做了幾次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，覺得特別神奇。學(xué)校老師也會(huì)在科學(xué)課上給我們講解許多科學(xué)知識(shí)，還讓我們做過好多實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)成功都會(huì)讓我心潮澎湃，激動(dòng)不已。好奇心驅(qū)使我想了解更多航天知識(shí)，我會(huì)將這顆希望的種子在心里扎根，然后生根發(fā)芽再到長成參天大樹。就從現(xiàn)在開始，在各個(gè)階段不斷地學(xué)習(xí)和探索，去追尋我心中的夢(mèng)想。我希望能做一個(gè)像王亞平一樣美貌與智慧并存的人，為祖國的強(qiáng)大貢獻(xiàn)一份力量，成為祖國的棟梁。

我們都要向航天員們學(xué)習(xí)，去追逐夢(mèng)想，勇于探索，我們的國家才會(huì)越來越強(qiáng)大!

航天精神觀后感篇3

石佳

“人間觀之，只見是星，其中自有宮室居處，群仙皆游觀焉?！焙棋强?，是永恒的征途，彼時(shí)天星觸不可及，今日天宮正建，中國也有了屬于自己的星星。

今日神十三上三名宇航員再一次化身為空中講師，為我們講解了奇妙的物理知識(shí)：如夢(mèng)如幻的太空“冰雪”，強(qiáng)大的水面張力，嘆為觀止的水油分離，顛覆認(rèn)知的太空拋物等試驗(yàn)，使我如癡如醉。但最令人為之驚嘆還要屬那一臺(tái)臺(tái)設(shè)計(jì)精巧的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，在這成果背后，必定有著千千萬萬科研人員的默默付出，從零到有的奇跡，足以令世人驚嘆，惟其艱難，方顯勇毅。這氣勢恢宏的空間站，處處展示著中國航天工作者們的智慧與偉大，也無不彰顯著祖國的繁榮與強(qiáng)大。作為青少年的我們，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，樹立堅(jiān)如磐石的信念，抖擻銳意進(jìn)取的精神;應(yīng)如凝結(jié)的“冰晶”，純粹卻也不失剛強(qiáng);應(yīng)以傲然的姿態(tài)，腳踏實(shí)地卻又仰望星空，勇于追尋屬于自己的飛天之夢(mèng)。

航天精神觀后感篇4

從“東方紅一號(hào)”到“天問一號(hào)”、從一無所有到航天大國，從1956年中國航天事業(yè)誕生至今，中國航天能克服艱辛萬科、取得輝煌成就，依靠的是一代代航天工作者“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)”的航天精神。作為新時(shí)代的青年干部，要向航天工作者學(xué)習(xí)，把航天精神傳承好發(fā)揚(yáng)好。

傳承航天精神，青年干部要發(fā)揚(yáng)特別能吃苦的工作作風(fēng)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，上世紀(jì)五六十年代，我國在茫茫戈壁極其艱苦和困難的條件下開啟航天事業(yè)，幾代航天人為實(shí)現(xiàn)“飛天夢(mèng)”，不怕吃苦、克服困難，付出了巨大犧牲。青年干部要踐行一代代航天工作者特別能吃苦精神，工作中學(xué)會(huì)承擔(dān)壓力、克服困難、接受挑戰(zhàn)，勇于磨練，不斷強(qiáng)化吃苦精神，讓吃苦精神在思想上扎根、在行動(dòng)上落實(shí)。

傳承航天精神，青年干部要錘煉特別能戰(zhàn)斗的工作能力。“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”，作為“高精尖”的航天技術(shù)，國外一直采取技術(shù)封鎖，航天工作者憑借頑強(qiáng)毅力、驚人意志，攻克了一個(gè)又一個(gè)航天領(lǐng)域“卡脖子”技術(shù)。人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興也不會(huì)一帆風(fēng)順，需要接受重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、化解重大矛盾，青年干部在工作中要敢于戰(zhàn)斗、敢于擔(dān)當(dāng)、勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)，發(fā)揚(yáng)“戰(zhàn)斗精神”，在“戰(zhàn)斗”中磨礪，鍛造過硬的工作能力，為黨的事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

傳承航天精神，青年干部要堅(jiān)守特別能攻關(guān)的工作信念。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，航天科技是一個(gè)國家國力的標(biāo)志，也是一個(gè)國家科技創(chuàng)新水平的一個(gè)展示，中國航天人奮力攻關(guān)，終在世界尖端技術(shù)之林占有一席之地。作為青年干部就要像他們一樣，主動(dòng)出擊、勤于思考、善于攻關(guān)，不要被動(dòng)工作、墨守成規(guī)，及時(shí)總結(jié)工作方法，創(chuàng)新工作方式，攻克工作難題，做事才會(huì)事半功倍。

傳承航天精神，青年干部要涵養(yǎng)特別能奉獻(xiàn)的工作品質(zhì)?！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，航天系統(tǒng)工程涉及很多領(lǐng)域，是一個(gè)需要諸多社會(huì)體系合作的工程，各個(gè)戰(zhàn)線的航天工作者不計(jì)得失、淡泊名利、履職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)，匯聚了強(qiáng)大合力，取得了驕人的航天成績。當(dāng)前，社會(huì)上依然存在著急功近利、情緒焦躁、價(jià)值觀多元化等問題，青年干部要沉下心來，拒絕誘惑、增強(qiáng)定力，踐行埋頭苦干、甘于奉獻(xiàn)精神，一步一個(gè)腳印，苦干實(shí)干，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奮斗終身。

傳承發(fā)揚(yáng)航天精神是對(duì)中國航天人最好的致敬，青年干部當(dāng)以航天精神為坐標(biāo)，爭做新時(shí)代的有為青年。不管從事什么崗位，航天精神都將指引著大家向上向善，在新時(shí)代長征路上奮勇拼搏、勇攀高峰，為全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

航天精神觀后感篇5

我愛祖國的航天事業(yè)也許是父母給予我一個(gè)特殊的“符號(hào)”—陶嫦娥，所以從小的我就是一個(gè)充滿幻想的女孩，我幻想將來有一天我能像嫦娥一樣飛上天空，能在浩瀚的蒼穹和無垠的宇宙中有一個(gè)舒適而溫暖的家。小時(shí)候，我總纏著媽媽給我講我們中國航天事業(yè)的發(fā)展，媽媽告訴我，我國航天事業(yè)起步于20世紀(jì)60年代，1970年4月24日，寂寞而遼闊的茫茫太空中，第一次響起了中國人的聲音，中國成為世界上第五個(gè)能夠發(fā)射衛(wèi)星的國家從此開始了中國的航天事業(yè)。20xx年10月15日，我在電視的屏幕上看到了“神舟五號(hào)”載人航天飛船發(fā)射成功，10月16日6時(shí)23分，飛船在環(huán)繞地球14圈后成功返回祖國大地。這是我國首次載人航天飛行的成功，向全世界莊嚴(yán)宣告：中國已經(jīng)成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家。

20xx年10月12日，這又是一個(gè)令人驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，中國第二艘搭載太空人的飛船“神舟六號(hào)”再次將兩名中國宇航員費(fèi)俊龍和聶海勝送入太空。在經(jīng)過115小時(shí)32分鐘的太空飛行后，飛船返回艙于17日凌晨4時(shí)順利著陸，這又是一個(gè)具有里程碑意義的重大勝利。看了《我的祖國》這本書，讓我知道了許多關(guān)于航天的感人事跡。第一個(gè)令我熱淚盈眶的故事是萬戶飛天的故事，中國明代的官員萬戶，是世界歷史上第一個(gè)試驗(yàn)乘火箭上天的人。他用兩排47支的火箭捆綁在椅子下面，自己坐在椅子上，手拿兩只大風(fēng)箏，然后叫人點(diǎn)火發(fā)射，巨大的反沖力將他送上高空，但是天有不測風(fēng)云，隨著一聲巨響，第二節(jié)火箭筒在空中發(fā)生了爆炸，頃刻間，他變成了一團(tuán)火球，墜落在地。萬戶犧牲了，萬戶為光榮的航天事業(yè)做出了偉大的奉獻(xiàn)，他那勇于探索和不怕困難的精神使我不得不為他所折服，在人們的心中，會(huì)永遠(yuǎn)記住萬戶這個(gè)響亮的名字，國際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)將月球上的一座環(huán)形山命為“萬戶山”，而在我的心中，萬戶已成為了在我面對(duì)困難和挫折的一種鼓勵(lì)，一種堅(jiān)持，更是一種激勵(lì)我進(jìn)步的理想。

第二個(gè)是在載人航天工程的研制、建設(shè)中，廣大科技人員、工人、解放軍官兵做出的貢獻(xiàn)：有的人為了工作的及時(shí)、方便，將鋪蓋搬到了工廠車間;有的人積老成疾，幾次住進(jìn)了醫(yī)院;有的年輕人雖風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生;有的人甚至為此付出了全部心血與生命，未能等到成功的那一天便猝然長逝。這些都體現(xiàn)了中國航天人的團(tuán)結(jié)合作，默默奉獻(xiàn)，勇于探索，鍥而不舍的科學(xué)精神。所以我要從小培養(yǎng)與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，遇到困難要有勇于探索，鍥而不舍的精神，有一顆愛國之心，我相信我一定能的。我愛祖國的航天事業(yè)!

航天精神觀后感篇6

從萬戶實(shí)驗(yàn)火箭升空，到中國載人火箭上天，再到現(xiàn)在空間站作業(yè)的英雄出差歸來，短短時(shí)間，但卻鑄造了一個(gè)偉大的歷程，中國已在航天事業(yè)是領(lǐng)先了很多國家，作為中國人，我感到十分的驕傲和自豪。

《中國空間站等你來出差》里面主要講述了載人航天技術(shù)的發(fā)展歷程及主要環(huán)節(jié)，如排泄物的處理和太空生存方式及太空中工作原理，讓我對(duì)太空探索有了全新的感受，感嘆航天真是一個(gè)偉大的歷程。最新年，神州十三號(hào)載人飛船發(fā)射，葉光富、王亞平、翟志剛，三位宇航英雄到太空作業(yè)，20xx年，神州十三號(hào)回歸祖國大地，三人在軌駐留一百八十三天，刷新了再軌飛行記錄，為他們感到驕傲。

從神一到神七，每次都是新的征程，每次都是前所未有的挑戰(zhàn)，中國航天取得了航天事業(yè)豐碩的成果，它似乎離我們很遙遠(yuǎn)，但又卻近在咫尺，無時(shí)無刻都在創(chuàng)造奇跡，離不開航天人的努力，他們默默堅(jiān)守，無私奉獻(xiàn)，把個(gè)人理想和祖國榮譽(yù)聯(lián)系在一起，贏得榮譽(yù)同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。

航天，一個(gè)偉大的歷程，讓我們從小做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)習(xí)航天人堅(jiān)定的理想，更要學(xué)習(xí)航天人積極探索，勇于挑戰(zhàn)的無畏精神，讓我們一起努力，共同見證中國航天新征程。

航天精神觀后感篇7

我國載人飛船已經(jīng)成功上天。這位偉大的航天員就是楊利偉。

航天員的訓(xùn)練是艱苦的。要完成從飛行員到航天員的轉(zhuǎn)變，需要經(jīng)過千錘百練。

航天員的基礎(chǔ)理論訓(xùn)練共有13門課程。航天員雖然都有大專以上學(xué)歷，但經(jīng)歷長期的飛行員生活，重新坐下來學(xué)習(xí)并不是一件輕松的事，加之許多課程非常陌生，困難可想而知。航天員白天上課，晚上做作業(yè)，課余時(shí)間也抓緊學(xué)習(xí)，就是外出療養(yǎng)也不忘背英語單詞。就這樣，基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)結(jié)束考試，航天員門門課程都達(dá)到良好以上。體質(zhì)訓(xùn)練是長期的。飛行員的身體素質(zhì)都很過硬，但航天員對(duì)體重、耐力、速度、靈活性、柔韌性、肌力等方面有著更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。他們按照訓(xùn)練大綱要求，堅(jiān)持每周3次、每次2小時(shí)的體質(zhì)訓(xùn)練從不間斷。為了控制體重，不少航天員堅(jiān)持每天跑5000米。在北京航天醫(yī)學(xué)工程研究所的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，中長跑項(xiàng)目的第一、二名都是航天員。

航天環(huán)境適應(yīng)性訓(xùn)練實(shí)際上是向人的生理極限挑戰(zhàn)。比如，超重耐力訓(xùn)練，要求飛行員在5倍重力加速度的條件下，持續(xù)2至3秒，而航天員卻要在8倍重力加速度的條件下，持續(xù)40秒;前庭功能訓(xùn)練，訓(xùn)練中，要求航天員自旋轉(zhuǎn)、振動(dòng)或坐在離心機(jī)中，用4倍重力加速度轉(zhuǎn)動(dòng)并突然停止，還要求閉上眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋。此外，還有許多訓(xùn)練。

我國航天員的失重飛行訓(xùn)練是在俄羅斯航天員訓(xùn)練中心進(jìn)行的。有時(shí)一個(gè)架次飛了12個(gè)拋物線，我們的航天員一個(gè)都沒有吐。俄方人員敬佩地說：中國的航天員素質(zhì)真好!

專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練、野外生存和救生訓(xùn)練、飛行程序和任務(wù)訓(xùn)練……這些項(xiàng)目要反反復(fù)復(fù)進(jìn)行，確保真正執(zhí)行航天飛行任務(wù)時(shí)“萬無一失”。

訓(xùn)練是艱苦的，考核是嚴(yán)格的。在5年的時(shí)間里，航天員圓滿完成了所有項(xiàng)目的訓(xùn)練。

航天員面臨的是非常危險(xiǎn)的訓(xùn)練，而他們?yōu)榱宋覈教焓聵I(yè)的發(fā)展，艱苦訓(xùn)練。我們要學(xué)習(xí)航天員的奮斗精神，努力學(xué)習(xí)。

死亡詩社觀后感(模板7篇)

當(dāng)我們隨著影片放任時(shí)間流逝時(shí)，在觀看電影的過程中，我們的大腦會(huì)跟著情節(jié)思考。觀后感的重點(diǎn)在于給出真實(shí)的體驗(yàn)感受，寫觀后感時(shí)最好開門見山的直接將觀點(diǎn)寫在篇首，您在考慮怎么寫作品名的觀后感？這是我精心為您準(zhǔn)備的“死亡詩社觀后感”希望您會(huì)喜歡它，請(qǐng)不要忘記將這篇文章加入你的收藏夾！

死亡詩社觀后感篇1

教育課上老師組織我們**了一部教育片—《死亡詩社》，看完后我深有感觸，一個(gè)星期下來我都在想我們現(xiàn)在的教育是什么？這個(gè)問題真讓人頭疼。與電影中一些僵化的教育現(xiàn)象相比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的教育在很多方面都失敗了！

電影中描述的故事發(fā)生在16世紀(jì)的美國的一所本著“傳統(tǒng)、榮譽(yù)、紀(jì)律、杰出”的校訓(xùn)的高中。在這所高中，老師為了提高學(xué)校的升學(xué)率和學(xué)校的名聲采用了嚴(yán)格的填鴨式教學(xué)，給學(xué)生布置很多很多枯燥的家庭作業(yè)，學(xué)生在老師和家長的壓迫下，雖然很不情愿，但是還是照著老師的話去做，休息的時(shí)間都很少，更加沒有時(shí)間去追求自己的夢(mèng)想，做自己想做的事情，在新的學(xué)期，學(xué)校來了一位新的老師，是教詩的，這位老師按照自己的教學(xué)方式去教學(xué)生“理解詩，熱愛詩”，要敢于去追求自己的夢(mèng)想，打破了學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)，在他班上有一個(gè)活潑但是家教很嚴(yán)的男生，他非常喜歡演戲，但是他的父母一直希望他成為一名醫(yī)生，或者是在老師的影響下，或者是出于對(duì)演戲的熱愛，或者是兩者的疊加，這個(gè)男生去參加了一次話劇表演，話劇演的很成功，可是這個(gè)男孩子的父親很生氣，他覺得孩子被這個(gè)新來的老師帶壞了，要孩子退學(xué)，在父母的威逼下，他選擇了結(jié)束自己的生命，悲劇本來已經(jīng)發(fā)生，學(xué)校為了學(xué)校的名聲，把罪名嫁禍給老師，老師最后也離開了自己熱愛的崗位。離開了學(xué)校，學(xué)校又開始了正常的教學(xué)。

一部很不錯(cuò)的電影，讓人感動(dòng)的流淚。這是對(duì)傳統(tǒng)教育的一種抨擊。什么是教育？

教育不是教你如何賺錢。教育不是教你如何賺錢，而是教你如何找到自我。我看過一片微博：我們的教育是什么？我們的教育是傳統(tǒng)、紀(jì)律、標(biāo)準(zhǔn)和其他阻礙人們發(fā)現(xiàn)自我和扭曲人性的規(guī)則。讓華麗的帽子裝飾無知的大腦，讓嚴(yán)肅的衣服掩蓋可憐的靈魂。我們的教育是什么？

我們的教育是培養(yǎng)存在的“他者”，在學(xué)校里，到處都是你的榜樣，這個(gè)名人、那個(gè)大家，這是家長期望老師督促你實(shí)現(xiàn)的，而從來不考慮你想成為什么、你能成為什么，不讓你去發(fā)現(xiàn)自我，不讓你去實(shí)現(xiàn)自我，使你像一頭蒙著眼的毛驢在生命的怪圈里埋頭“前行”耗盡終生而不知道自己是在圍繞著“教訓(xùn)”這個(gè)“磨盤”可悲地活著。我們的教育是什么？我們的教育是讓往日的犧牲者變成屠夫去**新的犧牲者，讓可憐的被殺者變成嚴(yán)肅的殺人者，讓悲劇在角色變換中不斷的重演。

或許我們當(dāng)今社會(huì)的教育已經(jīng)沒那么腐敗，但是或多或少都是存在這一類的現(xiàn)象，貌似我們也是為了掙錢，為了地位，為了權(quán)勢在學(xué)習(xí)，讓我印象最深刻的就是我所認(rèn)識(shí)的老師當(dāng)中很大部分都是埲著幾個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)“國寶”而忽略了其他大部分學(xué)生，這樣的教育明顯是失敗的！

或許很多學(xué)生都在責(zé)怪老師，覺得他們的思想落后、死板，但是世界上能有幾個(gè)像基挺一樣的老師呢，老師的要求往往又是上級(jí)的要求，而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又有他們的上級(jí)，那么我們能責(zé)怪誰呢！責(zé)怪任何人都沒有用。我們需要的是讓生活在教育領(lǐng)域的所有人團(tuán)結(jié)起來，多思考，多交流，創(chuàng)造良好的教育氛圍！只有這樣，才能改變一些不良的教育現(xiàn)象。

教育造就人才，只有教育先進(jìn)，社會(huì)才能更好更快地發(fā)展！

死亡詩社觀后感篇2

電影中的老師教授詩歌的時(shí)候，將現(xiàn)實(shí)主義的詩歌大部分跳過去不教，而側(cè)重于浪漫派詩歌，如惠特曼那種氣貫長虹的詩歌。對(duì)于那些除了荷爾蒙什么都沒有的高中生來說，這沒什么不對(duì)的，因?yàn)槟阍趺茨芟胂笠粋€(gè)十幾歲的孩子如此現(xiàn)實(shí)，一點(diǎn)夢(mèng)想都沒有呢？有這么一個(gè)突破口，有個(gè)死亡詩社這樣的組織，宣泄一下，或許可以避開更多的問題。

至于尼爾的自殺，與老師的教學(xué)方法和修養(yǎng)方法無關(guān)。一個(gè)有夢(mèng)想的人，其實(shí)也可以不脫離現(xiàn)實(shí)。我也反對(duì)老師跳過現(xiàn)實(shí)部分的做法，因?yàn)槿藗兛梢杂袎?mèng)想也可以有現(xiàn)實(shí)。

這種人才是高人，他有巨人般的身材，頭在云端，腳踏大地。

當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中的教育，特別是工業(yè)革命后的教育，往往是把我們塑造成符合現(xiàn)實(shí)的人。學(xué)生們只是被流水線送來加工的產(chǎn)品。這種教育不是讓我們改造世界，而是教會(huì)我們習(xí)慣于被世界改造。已故喜劇演員卡林說，教人聰明不符合美國統(tǒng)治者的利益。

在中國更是如此，只教人們?nèi)绾斡薮?，如何選擇abcd，這符合當(dāng)權(quán)者的利益。大多數(shù)時(shí)候，一個(gè)新人會(huì)滿懷激情地改變現(xiàn)狀。最后，他們往往被同化或排斥，因?yàn)榇蠖鄶?shù)制都傾向于維持現(xiàn)狀。人們?cè)谒枷肷暇芙^創(chuàng)新，就像他們的身體拒絕新藥一樣。

對(duì)于大多數(shù)資質(zhì)一般的人來說，沒有辦法，只能縮到灰色多數(shù)，而且要安全。如果你夠強(qiáng)大的話，你可以改變這個(gè)世界。如果你不夠，那么世界一般來說會(huì)把你給改造過來。

當(dāng)然這未必是壞事。一個(gè)缺乏資格的人能在這個(gè)世界上留下自己，是他和其他人的福氣，因?yàn)槠接购图で橹荒艿韧谳氜D(zhuǎn)反側(cè)。唯有才能和激情加到一起的時(shí)候，才有產(chǎn)生積極改變的可能。

不要因?yàn)檫@部電影，認(rèn)為不越雷池半步才是正道。如果這樣的話，建議你去看看電影《濃情巧克力》。如上所述，任何有能力改變的人都最好嘗試一下。

千萬別以為循規(guī)蹈矩一點(diǎn)，“現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)”，你就會(huì)承受地土，得到這個(gè)世界。改變是一種冒險(xiǎn)，可是將你綁在火刑柱上燒死的時(shí)代過去了，如同outlier一書所示的那樣，而今真正改變世界的人，真正的成功者，并非那處在常態(tài)分布內(nèi)的灰色大多數(shù)，而是那一個(gè)個(gè)不愿意默默地、絕望地生活著，而縱身一跳，站到桌子上頭，去另眼看世界的人。

死亡詩社觀后感篇3

威爾頓預(yù)備學(xué)院一直以傳統(tǒng)、保守的方式教育學(xué)生，但新學(xué)期來到學(xué)校的新文學(xué)老師基廷卻改變了學(xué)校的常規(guī)，讓班上的學(xué)生解放思想，充分發(fā)揮自己的能力。告訴學(xué)生們要“把握當(dāng)下”（拉丁文:carpe diem，英文:

seize the day），并以該原則行事。

基廷的學(xué)生尼爾熱愛表演，并在一次演出中獲得成功。但他父親堅(jiān)決反對(duì)，把他帶回家，決定第二天就把他調(diào)走。尼爾極度痛苦卻無法傾訴，在當(dāng)晚自殺了。

小組成員之一卡梅隆（cameron）出賣了他們。學(xué)校強(qiáng)迫小組成員簽署聲明，推卸對(duì)基廷的責(zé)任，并將他開除出學(xué)校。當(dāng)老師離開學(xué)校時(shí)，學(xué)生們站在桌子上說：“哦，隊(duì)長，我的隊(duì)長！

“，表達(dá)教師向他們傳達(dá)的信念永遠(yuǎn)存在于他們心中。

驚艷絕倫的電影，驚艷絕倫的表演，更發(fā)人深省的是這部電影所表達(dá)的對(duì)傳統(tǒng)教育的深刻剖析。

對(duì)于絕大多數(shù)的學(xué)子而言，從第一次踏進(jìn)校園開始，分?jǐn)?shù)和升學(xué)率就像繩套一樣套在了我們的脖子上，讓我們一輩子都生活在功利的世界里，我們沒有感受過多彩的世界，不知道什么叫做自己，也從來不知道自己喜歡做什么，學(xué)校變成了印刷廠，學(xué)習(xí)變成了復(fù)制，而我們就是那些呆板的文字。

傳統(tǒng)、榮譽(yù)、紀(jì)律和卓越都體現(xiàn)在威爾頓預(yù)備學(xué)院。望子成龍、追求名聲、打著為孩子們好的頭銜而擅自做決定，在家長的身上深刻的表現(xiàn)出來。

我體會(huì)得到威爾頓學(xué)子的悲哀，體會(huì)得了尼爾被父母強(qiáng)迫放棄演戲，次日轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的萬念俱灰。但我想，我也能明白學(xué)校和家長的立場。有時(shí)，學(xué)校無法承擔(dān)創(chuàng)新的嚴(yán)重后果，只能在保證學(xué)校聲譽(yù)、學(xué)生安全和家長安全的前提下，繼續(xù)開展傳統(tǒng)教育。

而家長們，總是認(rèn)為自己是過去的人，經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)社會(huì)上的各種生存手段你都很清楚，所以自然為孩子們選擇了所謂正確的方式卻從來不聽取孩子們的想法。

而基廷，在封閉的時(shí)代，他是叛逆者。在學(xué)生的記憶里，他是靈魂的拯救者。當(dāng)他來到一所傳統(tǒng)的貴族學(xué)校時(shí)，他接管了這個(gè)班，教授古典文學(xué)。第一節(jié)課，他讓學(xué)生們把詩集標(biāo)題頁上的導(dǎo)言撕下來。他讓孩子們感受到了他們的激情、寬容和文學(xué)的力量。

他的教室不是死氣沉沉的，而是充滿了生活的緊張、自由的呼吸、思想的碰撞。他讓孩子們知道學(xué)習(xí)不僅僅是幾何代數(shù)。然而，在那個(gè)時(shí)代，他的先進(jìn)狀態(tài)并沒有被周圍的沉默所遏制，最后，他被學(xué)校開除了。

從他身上，我們可以看到旺盛的生命力，對(duì)生命的呼喚，自由和激情。

在整部電影里，我最為可惜的是尼爾。開朗的他，卓越的他，愛好表演的他卻在追求夢(mèng)想的路上不幸逝去。但我始終無法理解的是，尼爾最后選擇死亡。

在我看來，當(dāng)他父親要求他轉(zhuǎn)學(xué)并再讀十年的醫(yī)學(xué)時(shí)，大可同意，然后在這十年中偷偷積蓄自己的表演技能，等十年后，自己畢業(yè)了，出來工作了，翅膀硬了，有能力飛翔了，再來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我認(rèn)為，死亡詩社要傳達(dá)給我們的，是如何在用現(xiàn)實(shí)手段的同時(shí)，用浪漫的是意態(tài)度去生活。

第三屆卓越班14物理b陳珍珠

2015年10月15日

死亡詩社觀后感篇4

**性學(xué)習(xí)b作業(yè)

課程名稱**性學(xué)習(xí)b

學(xué)院教師教育學(xué)院

學(xué)科專業(yè)小學(xué)教育

姓名努爾西代姆·迪木熱提

學(xué)號(hào)***號(hào)

成績浙江師范大學(xué)

2015 年 09 月 25 日

這是一個(gè)關(guān)于追求個(gè)性與突破保守的故事。

威爾頓是一所保守而傳統(tǒng)的學(xué)校。他們致力于讓學(xué)生一步一步地生活和學(xué)習(xí)，以取的好成績，成為父母心目中的好孩子。然而，這學(xué)期。他們迎來一位新的詩歌老師基廷先生。

基廷老師他勇于創(chuàng)新教學(xué)模式，追求自由與解放，他用一種新的親身實(shí)踐的大膽的突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教育學(xué)生要把握當(dāng)下，追求現(xiàn)在，不迷信權(quán)威，大膽相信自己，創(chuàng)造自己生命的價(jià)值，創(chuàng)造自己人生的詩歌。這樣一種全新的價(jià)值觀潛移默化影響了班里一群長期以來極度壓抑的學(xué)生，于是這群學(xué)生的內(nèi)心紛紛騷動(dòng)起來，成立了一個(gè)以往被禁止的詩社——古詩人社。每日偷偷遛出學(xué)校在一個(gè)山洞里相互念詩。

尼爾是詩歌協(xié)會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)人和創(chuàng)始人。他喜歡演戲，后來因?yàn)楦赣H禁止他演戲，讓他隱瞞參與演出后退學(xué)，尼爾非常痛苦，但沒人這么說，所以他選擇自殺。尼爾自殺使得學(xué)校查出了古人詩社，由于社員卡梅隆的背叛，基廷老師受責(zé)被辭退學(xué)校。

尼爾家境一般，父母按照傳統(tǒng)把所有希望都押載在尼爾身上，他們希望尼爾能認(rèn)真讀書，用優(yōu)異的成績考取哈佛，然后做一名出色的受人愛戴的醫(yī)生，父母已經(jīng)為戴爾設(shè)計(jì)好人生計(jì)劃，尼爾需要的，只是執(zhí)行。

電影一開始，尼爾在父親的嚴(yán)厲要求下辭去校詩刊編輯，這就奠定了整個(gè)電影尼爾處于這種家庭壓抑的氛圍，他內(nèi)心有很多的想法，但只存在內(nèi)心，一旦搬上現(xiàn)實(shí)舞臺(tái)就會(huì)在父親各種各樣的理由、期望、苛責(zé)中妥協(xié)。然后，在基廷老師的啟發(fā)中，他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界是可以追求自己喜愛的事情的，這個(gè)世界不允許創(chuàng)造自己人生的價(jià)值多么可悲，他第一次知道了他要做什么，他喜歡做什么，怎樣才能不虛度光陰讓生命熱情奔放——那就是演戲。在得到角色后他歡快得簡直無法言語，太美妙了這種感覺。

他喜歡演戲。演戲是他一生的追求。他不告訴父母就練習(xí)表演。然后，還是被父親知道，責(zé)罵以及勸說，還是那句“不要讓我失望”。所以尼爾又妥協(xié)了。他不習(xí)慣反抗，也不愿反抗。更重要的是，他知道父親的愛，即使他不想接受。

正如基廷所說，他沒有告訴父親自己對(duì)演戲的熱愛，也沒有讓父親了解自己內(nèi)心的想法，所以他選擇妥協(xié)，扮演一個(gè)假孝子的角色。他和他父親也在演戲。尼爾撒謊了，他沒有獲得父親的同意也去參加演出了因?yàn)樗詾楦赣H回去出差，然而不幸父親不是白癡特地來看演出。回家后，他憤怒的父親沒有聽任何解釋，也沒有做任何交流。他剛剛宣布尼爾決定退學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)10年，然后去哈佛當(dāng)醫(yī)生。

尼爾照樣沒有否定的權(quán)力，回答了一個(gè)“nothing”。父母走后，他說了這句話，這也是他最后一句話：我打得真的很好。

然后，在晚上，深夜，當(dāng)他的父母睡著時(shí)，他自殺了。他講述了他對(duì)死而復(fù)生的熱愛。他死后擺脫了家庭的束縛。他還譴責(zé)不允許以死亡追求夢(mèng)想的社會(huì)。

在追求真理的過程中，總會(huì)有犧牲，他選擇了堅(jiān)守。

這真是個(gè)悲慘的故事。讀完后，我哭了很多，因?yàn)槲疑钌畹馗惺艿搅吮瘋??；⑾壬f，尼爾一直扮演孝子的角色，他不能告訴他父親他的想法。我想說的是我懂他的無法訴說。

他和父親的那種關(guān)系，根本不允許他向父親傾訴他的夢(mèng)想他的喜好，他父親也不會(huì)理解，因?yàn)橐恢卑缪莸男⒆由矸莶辉试S，也因?yàn)樵诟赣H眼中這一切都是多么的可笑與不切實(shí)際，或是是小孩玩意。他父親要求他辭去?？庉嫷穆殑?wù)，禁止他參加演出。我知道是因?yàn)槲乙步?jīng)歷過類似的事情。高一的時(shí)候我愛好寫小文章，愛看**，我參加學(xué)校一個(gè)作文比賽拿了獎(jiǎng)，我很開心地拿回去給爸爸媽媽看，然而很反差的是被罵說不用功學(xué)習(xí)，寫這些看這些沒用的以后不要看不要寫，多花時(shí)間看課本寫作業(yè)。

我就像尼爾-孝順，所以我眼里只有淚水，只有沉默和妥協(xié)。我不能告訴爸爸我對(duì)文學(xué)的熱愛，因?yàn)榘职謱?duì)此一無所知。我有個(gè)好媽媽。她理解我的委屈，安慰我。別把你父親的話看得太重，。

我能如何?我也是孝子。也許是因?yàn)橥瑯拥慕?jīng)歷，所以事實(shí)上，尼爾自殺的時(shí)候，我特別感動(dòng)，因?yàn)槲掖笏牡臅r(shí)候就想自殺，但我不敢，恐怕，我對(duì)這個(gè)世界有很多懷舊。

我還愛我的爸爸媽媽我的家人朋友?；蛘哒f我更怕死亡的世界。不過似乎爸爸永遠(yuǎn)是對(duì)的，因?yàn)槲疫^了高一之后就不在愛好什么文學(xué)了，以致于現(xiàn)在看看以前也總會(huì)覺得矯情年幼得夠。

我高考填志愿，我的新理想的做一名記者，我想選的專業(yè)是新聞。然后這和我家庭不適合，我父母只希望我做老師，于是又是各種轟炸，我不出所料的選擇了妥協(xié)選擇師范。因?yàn)槲也荒芎鲆曃业募彝ィ改负同F(xiàn)實(shí)。

這也不是開心的故事，似乎我們總要被各種各樣的東西束縛，家庭，責(zé)任，道德，紀(jì)律，法律，人情，等等，那么多，數(shù)不清，或者就是如西方文學(xué)經(jīng)常說的那樣，人生就是一個(gè)悲劇性的存在。我們要經(jīng)歷的磨難何其多，我們要成就的豐功偉績少得不行，我們總是讓心靈感到寂寞、痛苦、悲傷、孤獨(dú)，我們無法找尋一個(gè)合理存在的理由，我們更不被允許有自己的意識(shí)來決定我們是否可以來到這個(gè)世界。把我們生來何其簡單，被歌頌的生命總是看似多么高貴。

這一切的一切，也許都不是我們想要。我們總被告知如何生活才有意義，就簡單的所說助人為樂到底是本身所賦有的意義還是人類所賦予的意義，如果是人類賦予的意義那我們?yōu)槭裁匆獮榱司S持一個(gè)這樣的世界而如此做，僅僅是為了維持世界秩序井然，還是人類自己要為自己的存在創(chuàng)造價(jià)值，那么不助人為樂就不能創(chuàng)造價(jià)值了嗎?如果不是的話那么為什么不助人為樂就要被譴責(zé)了呢?

我不是說我不愿助人為樂或者助人為樂是錯(cuò)誤的，我只是在懷疑這個(gè)世界，到底創(chuàng)造這個(gè)世界是用來束縛我的，還是要我來創(chuàng)造世界的?抑或者說是這個(gè)世界的秩序。同樣，當(dāng)涉及到離我太近的家庭時(shí)，我想知道的是，責(zé)任是約束性的還是在生活中創(chuàng)造價(jià)值。

家庭責(zé)任，到底何解。社會(huì)道德，到底何解。人生，真的就是一個(gè)悲劇的存在嗎?

如果是，我們?cè)撛趺崔k?

電影結(jié)局是這樣的：學(xué)生們換了新的詩歌老師，老師講得是基廷老師認(rèn)為錯(cuò)誤不正確的撕掉的關(guān)于詩歌理論，此時(shí)基廷老師返回課室拿私人物品，已經(jīng)覺醒的陶德安德森告訴基廷老師他們未出賣他，然后古詩人社的同學(xué)們就一個(gè)個(gè)站在自己的桌子上向著基廷老師喊“船長，我的船長”，以示自己會(huì)堅(jiān)持基廷老師的教導(dǎo)，活在當(dāng)下，釋放生命，創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。

我們說，學(xué)生在最后表達(dá)的精神覺醒，總是讓人覺得這個(gè)世界上有希望。然而，學(xué)生們?nèi)匀辉谶@所傳統(tǒng)的保守學(xué)校學(xué)習(xí)，他們繼續(xù)面臨著學(xué)究式的校規(guī)和家庭責(zé)任的理想。他們還是處在這個(gè)夸張點(diǎn)說是“水生火熱”人間地獄。

他們真的是有希望嗎?

死亡詩社觀后感篇5

《死亡詩社》無疑是一部的杰作?？赐赀@部電影后，我的第一反應(yīng)是它非常有趣。我沒有像尼爾和托德那樣，在最美好的青年時(shí)代幸運(yùn)的遇到激情似火、浪漫叛逆、人格完美、性情張揚(yáng)，熱愛文學(xué)和人生、鼓舞年輕人發(fā)揮個(gè)性的基廷老師，而“自我”也一直蒙蔽在渾渾噩噩的生活中，本該張揚(yáng)的青春活力卻長久的沉睡。

影片中的尼爾是一個(gè)英俊、熱情、開朗的學(xué)生，性格開朗，學(xué)識(shí)淵博。這個(gè)形象，是典型美的塑造。尼爾最先響應(yīng)基廷老師的呼喚，重建死亡詩人俱樂部；他想方設(shè)法瞞著父母，追求自己成為演員的夢(mèng)想，成功演出“仲夏夜之夢(mèng)”。

但是，面對(duì)父母嚴(yán)厲的期望，尼爾最終并沒有像他高聲朗讀的詩句那樣“永不屈服”。在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間，尼爾無路可走。他選擇死亡。導(dǎo)演用一個(gè)鮮活生命的完結(jié)，用美的毀滅，向世俗的社會(huì)發(fā)出無言的**。

我一直以為，如果我們出生了，生活的方向就會(huì)被規(guī)劃，那將是多么可怕！然而，不管我怎么想，這樣的事情在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常發(fā)生。大多數(shù)人，依然是選擇順服，選擇“生活在平靜的絕望中”。

尼爾反抗，但以極端的方式死去。他用自己的死更深刻地喚醒了他的同伴。

另一個(gè)主要角色托德，是影片的敘事核心。托德原是一個(gè)天生膽小、內(nèi)心害羞，不“招惹是非”的好學(xué)生。他的哥哥是韋爾頓學(xué)院的優(yōu)秀代表，這讓他本來就郁悶的心更加沉重。

基廷給他們上完第一堂課后，托德回到宿舍，在筆記本上寫下“seize the day”，隨后又趕緊撕下，學(xué)習(xí)功課。在一堂英語課上，基廷鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度看待世界，讓自己的聲音變得大膽，并找到新的想法。小心托德，最后一個(gè)站在教室前面的講臺(tái)上。

這些都說明他不敢有自己的想法，一心想做一個(gè)好學(xué)生。后來，經(jīng)過基廷的深造，表面平靜、內(nèi)心隱秘的托德開始感到激情四射。生日時(shí)又收到父母送給他的千篇一律的生日禮物，向尼爾傾訴苦衷后，托德把那套精美的文具扔向天空。

影片最后，基廷被迫離開學(xué)校。托德第一個(gè)站出來，率先踏上自己的書桌，高呼“船長，我的船長”為基廷送行。

尼爾死去，托德重生?；⒃噲D喚醒每個(gè)人創(chuàng)造激情和成就的欲望，鼓勵(lì)學(xué)生擺脫束縛的習(xí)慣和性格，珍惜青春時(shí)光，抓住每天畫出生命本質(zhì)的教育夢(mèng)想，最終在托德身上實(shí)現(xiàn)。基廷雖“敗”猶榮。

這部電影最令人興奮的部分是尼爾和他的好朋友在基廷先生的熱情下重建了死亡詩人俱樂部。他們選擇了學(xué)校的后山洞作為據(jù)點(diǎn)，半夜秘密行動(dòng)。他們像星光下的鬼魂一樣穿過樹林，聚集在山洞里唱歌、抽煙、講鬼故事、朗誦自己喜愛的詩歌、與詩交流經(jīng)驗(yàn)、陶冶情操。

俱樂部的所有成員在詩歌的光亮照耀下，變成一群擁有夢(mèng)想，歡呼雀躍著奔向自由的天使——托德開始摒棄懦弱的天性，查理在女孩子面前念詩，而諾克斯更是勇敢的在自己喜歡的女孩面前讀出自己寫作的動(dòng)人情詩。我看到他們栩栩如生的臉在山洞里，在手電筒的燈光下，變成了一幅流動(dòng)的古典油畫。

基廷老師熱情滿懷的宣布：“只有在夢(mèng)想中，人才能真正自由，從來如此，并將永遠(yuǎn)如此?！被⒗蠋煹脑挄r(shí)刻指向這個(gè)主題：

抓緊時(shí)間做你真正想做的事；抓住你的夢(mèng)想，走真正屬于你的路！他說出的每句話都如此振聾發(fā)聵，他背誦的每句詩都令人熱血沸騰。他就像普羅米修斯，他偷了火，然后下了地。帶著思想的火花，他點(diǎn)亮了學(xué)生們?nèi)サ臒羲?/p>

不過，基廷因?yàn)槟釥柕乃?，被這所傳統(tǒng)頑固的學(xué)校作為替罪羊驅(qū)逐出校門。但是，托德以及他的伙伴們已經(jīng)站立起來，我們也站立起來，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想，決不是一天到晚像一潭死水般了無生氣，枯坐在無論哪個(gè)角落里任憑無聊的瑣事把我們變成蛆蟲的食物，所以，不要再猶豫了，聽從內(nèi)心的召喚吧，立刻開始行動(dòng)！吳鵬程

死亡詩社觀后感篇6

論學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)要素

【關(guān)鍵詞】

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、arcs動(dòng)機(jī)模式、流利性心理學(xué)、課堂氣氛

【摘要】

本文從電影《死亡詩社》入手，結(jié)合“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”的相關(guān)理論，著力分析了影片中基廷老師之所以能夠成功激發(fā)學(xué)生們的興趣與動(dòng)機(jī)的原因，并反過來以基廷老師的課堂為范本總結(jié)了如何有效激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，從教育心理學(xué)的角度欣賞了一部經(jīng)典的電影作品。

【正文】

《死亡詩社》的故事發(fā)生在擁有百年歷史、全美最優(yōu)秀的預(yù)備學(xué)?！栴D學(xué)院，“傳統(tǒng)、榮譽(yù)、紀(jì)律、卓越”是這所學(xué)院長期以來孜孜遵循的教學(xué)原則。然而，陳舊的教學(xué)方法、單調(diào)的教學(xué)模式和嚴(yán)苛的教學(xué)典則卻使得校園中的男孩子們?cè)诒车乩飸蚍Q它為“虛偽、恐怖、頹廢、污穢”的地獄?？菰锏膶W(xué)習(xí)和生活讓我漸漸癱瘓，但沒想到新學(xué)期剛到的英語老師基廷，會(huì)帶著激情、自由和夢(mèng)想的旋風(fēng)，席卷他們年輕的心靈和生活。

基廷老師是這樣的與眾不同，他也把學(xué)院笑稱是曾經(jīng)摧殘過自己的“地獄”，還讓孩子們稱呼他為“哦，船長，我的船長”；他帶領(lǐng)著這群年輕人到校史館里傾聽亡者的聲音，要他們“抓緊時(shí)間”、“讓你的生命不同尋?！?；他讓學(xué)生們撕掉教科書，鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)自由而獨(dú)立地思考；他將課堂搬到體育場，讓孩子們?cè)诿烂畹囊魳分欣收b詩歌，在激昂的誦讀聲中踢飛足球；他攜學(xué)生們站上高高的講臺(tái)，要他們學(xué)會(huì)換一個(gè)角度看世界……基廷老師知道他的學(xué)生們需要什么，也知道該如何激發(fā)他們的興趣和動(dòng)力，男孩子們就這樣在船長的帶領(lǐng)下乘風(fēng)破浪，甲板之上意氣風(fēng)發(fā)，重新煥發(fā)青春活力。他們模仿基廷的校園生活，成立了死亡詩社，半夜聚集在山洞里朗誦偉人的詩歌和自己的詩歌，表達(dá)了對(duì)自由的向往和對(duì)理想的追求。

在這部影片中，無論是異常的外表、聞所未聞的課堂場所，還是輕松隨意的師生距離，獨(dú)特的教學(xué)方法，都令人印象深刻。校史館、綠茵場或是小花園，到處都是課堂；歌唱、朗誦或是運(yùn)動(dòng)，皆為學(xué)習(xí)之道。老師不再拘泥于講臺(tái)，學(xué)生不必受縛于課桌，講解無需受限于教材，于是，教學(xué)過程不再呆板無趣，而是充滿了無限的可能性和自由。

正如第斯多惠所說，“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。”基廷老師的課堂成功催生了學(xué)生的思想自由和青春熱情，從而激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)真理的追求，并在學(xué)習(xí)的過程中收獲滿足感與成就感。

認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)有效的長期有意義的學(xué)習(xí)和達(dá)到預(yù)期目標(biāo)至關(guān)重要，而內(nèi)部動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持比外部動(dòng)機(jī)的支持更為強(qiáng)烈和持久。因此，如何激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)機(jī)就成為教學(xué)過程中最重要的環(huán)節(jié)。要做到這一點(diǎn)，“arcs動(dòng)機(jī)模型”的提出者——約翰·m·凱勒先生認(rèn)為，首先要做的是：

引起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的注意與興趣。在《死亡詩社》中，當(dāng)基廷老師走進(jìn)學(xué)生之中，俯下身笑著說“我有個(gè)秘密要告訴你們，靠攏來”時(shí)，全班所有學(xué)生的注意力頓時(shí)都集中到了他這里，激起興趣自是不在話下。

除了興趣之外，會(huì)激發(fā)和引導(dǎo)行為的情緒因素還有很多種，比如根據(jù)齊克森米哈歷的流暢心理狀態(tài)的相關(guān)理論，當(dāng)學(xué)生以低技能遭遇高挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，會(huì)不自覺地產(chǎn)生焦慮情緒，焦慮情緒則使得學(xué)生極力想從導(dǎo)致他們焦慮的情境中退縮，也就造成了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的低迷。因此，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的情緒反應(yīng)和心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予正確、積極的指導(dǎo)。在詩歌閱讀課上，名叫托德的人沒有準(zhǔn)備自己的詩歌?；]有生氣，也沒有放棄孩子。他很快就明白，這個(gè)男孩沒有完成作業(yè)的原因不是因?yàn)閼卸杌蚍磁?，而是因?yàn)槟懶『腿狈`感。

于是他從容地?fù)Q了一種方式，嘗試著去點(diǎn)燃托德內(nèi)心隱藏的熱情和勇氣。毫無疑問，他的實(shí)踐是成功的，因?yàn)橥械陆K于向公眾展示了一首令人驚嘆的詩！這讓我不禁想起了詩人葉芝的一句話：

“教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火！”那一刻從這個(gè)沈默寡言的男孩身上迸發(fā)出的激情四射的火焰，任誰看了都會(huì)為之動(dòng)容。想象一下，如果基廷為了保持課堂的節(jié)奏而選擇跳過這個(gè)男孩，那么托德就會(huì)變得更加膽小和自卑，也就不可能在別人面前表達(dá)自己了！

基廷老師的課堂于他而言也會(huì)變成一個(gè)讓他飽受煎熬的牢籠。只有幫助學(xué)生擺脫焦慮，用濃厚的興趣代替焦慮，才能激發(fā)他們潛在的動(dòng)機(jī)。

此外，為學(xué)生提供一個(gè)與現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)相沖突的事實(shí)，也能有效激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。例如，在學(xué)生心目中，教科書是信條、權(quán)威、至高無上、絕對(duì)正確的。但基廷要求他們撕毀教科書內(nèi)容，告訴他們教科書中有錯(cuò)誤，這也可能損害他們的思想和靈魂。于是驚奇和興奮的表情交織在學(xué)生們的臉上，每個(gè)人都對(duì)下一節(jié)課的內(nèi)容充滿期待。

美國心理學(xué)家羅杰斯認(rèn)為：“成功的教學(xué)依賴于一種真誠的理解和信任的師生關(guān)系，依賴于一種和諧安全的課堂氛圍?！陛p松和諧的課堂氛圍和積極的課堂互動(dòng)，都能夠解放學(xué)生的思想，發(fā)散他們的想象力，從而激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

在基廷老師的課堂上，他的講述中永遠(yuǎn)不時(shí)夾雜著對(duì)學(xué)生們的提問，他會(huì)贊揚(yáng)他們的回答，或是幽默地揭曉正確答案，使答對(duì)者倍受鼓舞，而答錯(cuò)者也不會(huì)尷尬無措。他知道要時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)生的表情變化和反應(yīng)，他也會(huì)容忍那些回答不了問題甚至解決不了問題的學(xué)生。因此，他的課上總是充滿了笑聲，孩子們會(huì)全神貫注地聽老師的話。

而當(dāng)注意到學(xué)生們對(duì)莎士比亞略有抵觸時(shí)，基廷老師即興表演了一回莎士比亞，細(xì)致到動(dòng)作、表情和語氣，幽默而生動(dòng)，不禁引得學(xué)生們哄堂大笑，課堂氣氛愈發(fā)變得輕松活躍，誰還會(huì)不樂意聽一聽莎士比亞留下的真諦？！老師從不固定姿勢，有時(shí)穿梭在學(xué)生中間，有時(shí)隨意坐在課桌上，有時(shí)甚至蹲在地上，抬起笑臉教孩子們。學(xué)生可以站著或坐著，或排在老師面前，或者緊緊地圍著老師在中間。如此親密友好的距離將使他們從當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)中獲得更多的樂趣和滿足感。

在觀看《死亡詩社》的過程中，我在教育心理學(xué)課堂上接觸到的、有關(guān)“激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”的理論知識(shí)時(shí)不時(shí)在腦海中閃現(xiàn)，基廷老師對(duì)課堂的成功且完美的掌控先是讓我驚嘆，而后便覺恍然大悟：就是要像這樣動(dòng)用教師的頭腦和誠心，來認(rèn)真規(guī)劃一節(jié)節(jié)能夠全面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的課堂！無論時(shí)藝術(shù)還是科學(xué)，無論時(shí)代如何變遷，從老師走進(jìn)教室站在孩子們面前的那一刻起，世界就變成了他腳下的三千波濤，等待著船長帶領(lǐng)水手們乘風(fēng)破浪！

死亡詩社觀后感篇7

結(jié)合《死亡詩社》，分析電影的成長主題

《死亡詩社》這部影片給我們講述了一段高中生的成長歷程，一段傳統(tǒng)思想與現(xiàn)代教育的斗爭。成長，這一群孩子們一直在成長一直在戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己心中的那一個(gè)纏繞自已不敢碰觸的“惡魔”。

傳統(tǒng)的教育思想一直纏繞著這群中學(xué)生。它把傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)理念帶到了孩子們家庭和學(xué)校的各個(gè)方面。除了學(xué)習(xí)，孩子們不允許有任何其他雜念。但是基廷老師的到來給孩子們帶來了新的想法。在基廷老師的思想指導(dǎo)下孩子們終于突破了自己心中的那份傳統(tǒng)打敗了自己心中的“惡魔”戰(zhàn)勝了自己。

這是一個(gè)成長的過程，是孩子們思想的成長，對(duì)于一直在傳統(tǒng)的教育下學(xué)習(xí)生活的學(xué)生來說基廷老師的教學(xué)就是一種荒誕一種不敢置信，但是孩子們心中蘊(yùn)藏的那份渴望別老師激發(fā)出來，就這樣一發(fā)不可收拾他們突破了傳統(tǒng)去尋找自己心中的夢(mèng)。詩歌，讓他們找到自己發(fā)泄的方式，找到自己的夢(mèng)想。

成長的過程是不會(huì)一帆風(fēng)順的總是會(huì)有坎坷，這群孩子們也為他們的成長付出了沉重的“代價(jià)”——尼爾的死。也許尼爾的死對(duì)很多觀眾來說是一場悲劇，但另一方面，尼爾的死證明了他的成長，至少證明了他不再忍受傳統(tǒng)的教育和刻板的家庭教育。學(xué)生的死亡不能引起社會(huì)、學(xué)校和家長的反思嗎？

可笑的傳統(tǒng)，為了保護(hù)自己的利益，迫使學(xué)生背叛老師。

《死亡詩社》這部影片中孩子們是在成長但是在成長的過程中有的孩子還是被傳統(tǒng)打敗，成為了傳統(tǒng)的俘虜。這部電影還包含著深層次的反思，尼爾的死，學(xué)生的集體反抗，哪能引起家長、學(xué)校和社會(huì)的反思？嚴(yán)格的教育真的對(duì)孩子有好處嗎？孩子長大真的這么痛苦嗎？

學(xué)校不應(yīng)該是學(xué)生們的地獄。它應(yīng)該是他們夢(mèng)想飛翔的地方。孩子們長大了。舊的教育理念什么時(shí)候才能成長起來！