衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)

衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)。

對如何寫范文感到棘手？利用文檔處理工具可以使得團隊成員在協(xié)作中更加有序和系統(tǒng)化，即使在技術(shù)發(fā)達的時代范文仍然在教育中具有不可替代的地位。閱讀范文可以幫助我們更好地了解整體構(gòu)思的精髓和實際價值，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了您所要的“衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)”，本文希望為您提供有用的幫助信息讓您更好地掌握某些技能！

衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作，已于20xx年6月正式啟動實施20xx年、20xx年項目工作，運行幾個月來，各項目實施單位依照《憑祥市基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施方案》做了大量的工作，取得了明顯的成效。現(xiàn)將今年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施工作總結(jié)如下：

一、主要工作成績

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，成立機構(gòu)，制定方案。

根據(jù)衛(wèi)生部、財政部、國家人口和計劃生育委員會《關(guān)于促進基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的意見》和自治區(qū)衛(wèi)生廳、財政廳、人口與計生委《關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)20xx年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施方案的通知》的精神，結(jié)合我市實際，制定了《憑祥市20xx年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施方案》，結(jié)合我市實際規(guī)范化運行。

(二)健全制度，嚴(yán)格培訓(xùn)，規(guī)范行為。

按照《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(20xx年版)》的要求，規(guī)范國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目管理，通過層層培訓(xùn)，所有基層醫(yī)務(wù)人員都基本掌握了國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的各項內(nèi)容，為順利實施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，更好地為廣大居民的健康提供服務(wù)奠定了良好的基矗

(三)九項國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目健康運行。

1、建立居民健康檔案

居民健康建檔是基礎(chǔ)，以婦女、兒童、老年人、殘疾人、慢性病人等人群為重點，在自愿的基礎(chǔ)上，通過上門隨訪服務(wù)等形式，為轄區(qū)常住人口建立統(tǒng)一、規(guī)范的居民健康檔案。截止今年十月份，已經(jīng)為14654人建立了居民健康建檔，其中農(nóng)村居民4737人，城市居民9917人，實行動態(tài)管理。

2、健康教育

針對健康基本知識和技能、優(yōu)生優(yōu)育及轄區(qū)重點健康問題等內(nèi)容，基層衛(wèi)生單位通過進村、下社區(qū)宣傳，為城鄉(xiāng)居民提供健康教育宣傳信息和健康教育咨詢服務(wù)，設(shè)置健康教育宣傳欄，定期更新內(nèi)容，開展健康知識講座等健康教育活動。截止目前，設(shè)置健康教育專欄43塊，版面更新54次，開展公眾健康咨詢活動41次，舉辦健康知識講座41次。通過各項目實施單位的共同努力和不斷的進行健康指導(dǎo)和干預(yù)，很大程度上改變了一些群眾的不良衛(wèi)生習(xí)慣，真正做到預(yù)防疾病從自己做起。

3、預(yù)防接種

為適齡兒童免費接種乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、甲肝疫苗、流腦疫苗、乙腦疫苗、麻腮風(fēng)疫苗等國家免疫規(guī)劃疫苗，發(fā)現(xiàn)、報告預(yù)防接種中的疑似異常反應(yīng)。具備《疫苗儲存和運輸管理規(guī)范》規(guī)定的冷藏設(shè)施、設(shè)備和冷鏈管理制度并按照要求進行疫苗的領(lǐng)發(fā)和冷鏈管理，保證疫苗質(zhì)量。截至十月份，兒童建接種卡1638人，卡介苗接種400人，乙肝疫苗第一針接種1455人，脊灰疫苗第一次接種946人，甲肝疫苗接種399人，麻風(fēng)疫苗接種363人。通過接種使個體產(chǎn)生自動或被動免疫力，保護個體和人群不受病原因子的感染和發(fā)玻起到消除或消滅所針對的傳染病的目的。

4、傳染病防治

及時發(fā)現(xiàn)、登記并報告轄區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的傳染病病例和疑似病例，參與現(xiàn)場疫點處理;開展結(jié)核并艾滋病等傳染病防治知識宣傳和咨詢服務(wù);對非住院結(jié)核病人、艾滋病病人進行治療管理，截止10月份，傳染病例報告380例，及時報告?zhèn)魅静∪?80例。為傳染病的防控起到了積極的作用。

5、兒童保健

為0—36個月嬰幼兒建立兒童保健手冊，開展新生兒訪視及兒童保健系統(tǒng)管理。截止10月，建立0-36個月兒童保健手冊1638冊，對0-36個月兒童規(guī)范隨訪1242人。

6、孕產(chǎn)婦保健

按照《憑祥市20xx年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施方案》規(guī)定，每年至少為孕產(chǎn)婦免費開展5次孕期保健服務(wù)和2次產(chǎn)后訪視。對孕婦進行一般的體格檢查及孕期營養(yǎng)、心理健康等健康指導(dǎo)，了解產(chǎn)后恢復(fù)情況并對產(chǎn)后常見問題進行指導(dǎo)。截止10月底，為孕婦建冊1600人，隨訪管理孕婦856人，產(chǎn)后訪視1283人次。

7、老年人健康管理

對轄區(qū)65歲及以上老年人進行登記管理，進行健康危險因素調(diào)查和一般體格檢查，提供疾病預(yù)防、自我保健及傷害預(yù)防、自救等健康指導(dǎo)。在居民健康建檔的一開始，我們就將老年人作為了重點人群來健康管理。截止目前，65歲以上1916位老年人建立了健康檔案，通過健康知識宣傳，65歲以上老年人都能自愿接受體格檢查并積極配合我們的工作。

8、慢性病管理

慢性病管理主要是對高血壓、2型糖尿病等慢性病高危人群進行健康指導(dǎo)。對35歲以上人群實行門診首診測血壓。對確診高血壓和糖尿病的患者進行登記管理，定期進行隨訪，并對他們進行體格檢查及用藥、飲食、運動、心理等健康指導(dǎo)。截止10月份，已登記管理高血壓患者964人，登記管理糖尿病患者121人。

9、重性精神疾病患者管理

對轄區(qū)內(nèi)重性精神疾病患者進行登記管理;對在家居住的重性精神疾病患者進行治療隨訪和康復(fù)指導(dǎo)。截止10月份，已登記管理重性精神病患者30人，隨訪20人。

(四)加強督導(dǎo)，提高管理水平項目工作開展以來我們多次對項目工作進行了督導(dǎo)。

1、7月份，組織市疾病控制中心及婦幼保健院的有關(guān)人員就項目工作的開展情況，對全市項目單位進行了督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)了項

目工作中存在的問題，并給予及時的糾正，促進了項目工作的健康運行。

2、8月份，市衛(wèi)生局劉麗菊副局長帶領(lǐng)有關(guān)人員到各鎮(zhèn)衛(wèi)生院對實施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作進行工作督導(dǎo)，并要求各鎮(zhèn)衛(wèi)生

院要把好事辦好實事辦實，把檔案要建成活檔，更好的服務(wù)于廣大人民群眾。

3、9月22日，市衛(wèi)生局基婦股人員對我市基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的兒保、婦保及重大公共衛(wèi)生服務(wù)項目的葉酸補服、住院分娩補助等工作進行了督導(dǎo)。

4、10月份，市衛(wèi)生局、財政局有關(guān)人員就我市國家公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作進行了考評驗收，對所做的工作成績給予了肯定，并針對存在的問題提出了具體的整改意見。

(五)重大公共衛(wèi)生服務(wù)項目和日常工作同步進行

1、重大公共衛(wèi)生服務(wù)項目在我市也正常開展，截止目前，全市共為育齡婦女免費服葉酸700人次，百萬貧困白內(nèi)障患者復(fù)明工程做白內(nèi)障手術(shù)99例。

2、截止10月份，發(fā)放出生醫(yī)學(xué)證明1486本，其中補發(fā)383本。規(guī)范出生醫(yī)學(xué)證明管理。

3、 組織母嬰技術(shù)考試考核工作，今年參加母嬰助產(chǎn)技術(shù)考試3人，到期換證考核12人，相關(guān)材料已報崇左市衛(wèi)生局進行考試考核。

4、農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作。完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生人員培訓(xùn)12人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院技術(shù)人員培訓(xùn)7人、村衛(wèi)生室人員培訓(xùn)91人、新農(nóng)合經(jīng)辦機構(gòu)人員培訓(xùn)15人。農(nóng)村衛(wèi)生管理水平和技術(shù)水平得到進一步提高。

5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實施國家基本用藥目錄試點工作，執(zhí)行基本用藥目錄零差價銷售，合理確定基本藥物品種，完善基本藥物的生產(chǎn)、供應(yīng)、使用、定價、報銷等政策，保障群眾基本用藥。

6、開展愛嬰醫(yī)院(衛(wèi)生院)復(fù)查評估工作，市級愛嬰醫(yī)院開展自查工作，對兩個愛嬰衛(wèi)生院進行復(fù)查評估，對存在問題提出了整改措施，鞏固愛嬰醫(yī)院成果。

二、目前存在的主要問題：

我市公共衛(wèi)生服務(wù)工作從總體上已經(jīng)步入了正常運轉(zhuǎn)的軌道，但從考核評估情況來看，仍存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：

1.組織功能發(fā)揮不到位。三級公共衛(wèi)生管理和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)雖然已經(jīng)基本建成，但仍然沒有充分發(fā)揮相應(yīng)的功能作用，特別是個別項目單位對公共衛(wèi)生工作依然認(rèn)識不到位。工作配合不夠，在一定程度上影響了工作質(zhì)量。

2.措施不夠扎實。各項目單位雖然都比較積極地開展了公共衛(wèi)生工作，但也發(fā)現(xiàn)個別單位的工作流于形式，沒有結(jié)合自身實際制定出有效的實施方案、考核方案，對村衛(wèi)生所的指導(dǎo)力度不夠，部分項目單位的管理指導(dǎo)人員業(yè)務(wù)水平不高，很難起到有效的指導(dǎo)和督導(dǎo)作用。

3.健康檔案資料填寫不規(guī)范.個別單位健康檔案資料填寫不夠規(guī)范，健康檔案內(nèi)容空項，錯誤較多，存在較多邏輯錯誤。

4.工作力度有待加強。從檢查中發(fā)現(xiàn)個別醫(yī)生的業(yè)務(wù)知識不夠全面，工作消極被動，責(zé)任心不強，缺乏主動上門意識。主要表現(xiàn)在：一是慢性病的篩查開展不到位，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的慢性病人雖已建立了健康檔案，但符合要求的合格檔案的比率不高，內(nèi)容不完整，記錄不真實等情況依然較為普遍，對慢性病的隨訪和管理流于形式。二是老年人健康管理雖然和居民健康建檔同步進行了，但是，登記不詳細(xì)，管理不到位;三是健康教育講座的次數(shù)不夠，版面沒有及時更換，健康教育內(nèi)容和形式單一，資料整理不全;四是兒保、婦保工作運行緩慢。孕產(chǎn)婦管理率偏低，兒童保健和葉酸發(fā)放不到位。

三、下一步工作計劃

1、健全工作機制，強化工作職責(zé)。加強對公共衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制，強化工作職責(zé)，及時分析匯總上報項目實施情況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效措施整改，確保項目工作全面有序健康發(fā)展。

2、加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，完善考核制度。做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，提高檔案資料的質(zhì)量.項目實施要根據(jù)自己的實際制定相應(yīng)的考核辦法，對項目實施責(zé)任人進行考核，考核結(jié)果要與經(jīng)費補助掛鉤;計劃年底對項目的財務(wù)資金的使用及設(shè)備的安裝使用情況進行督導(dǎo)。

3、重點人群管理督導(dǎo)。年底要對慢性并老年人健康管理、0-36個月兒童管理、孕產(chǎn)婦保健管理、健康教育等項目工作進行專項督導(dǎo)。

4、加大宣傳力度，提高健康意識。一是結(jié)合實際，采取經(jīng)常性和階段性相結(jié)合的方式，開展有針對性的宣傳活動，目的`是做到無病早防，有病早治，減少因病致貧和因病返貧現(xiàn)象，促使廣大群眾積極主動的參與。二是以健康教育為手段，真心服務(wù)百姓為目的，特別是工作人員通過健康教育和醫(yī)生上門隨訪服務(wù)，向老百姓提供一些有用的醫(yī)療衛(wèi)生知識，促進溝通，讓老百姓明白國家為全市居民健立健康檔案、讓育齡婦女免費服用葉酸片預(yù)防神經(jīng)管畸形、為孕產(chǎn)婦和3歲以下兒童免費體檢、為農(nóng)村孕產(chǎn)婦分娩進行補助等等。這些都是國家為居民免費提供的服務(wù)。努力促使全市居民都能知道自己能享受到那些國家免費提供的醫(yī)療服務(wù)，提高老百姓的健康意識，自覺的接受公共衛(wèi)生服務(wù)。

衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

為進一步提高我鎮(zhèn)村級衛(wèi)生人員的整體素質(zhì)，建立一支具有優(yōu)質(zhì)、高校的服務(wù)能力的婦幼衛(wèi)生工作隊伍，為母嬰的安全提供為有力的保障，全面地落實各項工作任務(wù)指標(biāo)，我院于20**年1月21日至20**年1月22日完成對村級保健的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，現(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、基本情況：

1、這次培訓(xùn)應(yīng)到15人，實到15人，其中防保組4人，村醫(yī)11人。

2、培訓(xùn)時間及方法：

培訓(xùn)會于20**年1月21日開始到20**年1月22日，共計2天，集中在永安鎮(zhèn)衛(wèi)生院四樓會議室進行培訓(xùn)，師資為永安鎮(zhèn)衛(wèi)生院專業(yè)人員培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)出后學(xué)員進行考試。

3、培訓(xùn)內(nèi)容：詳見《講稿》

按照《婦幼衛(wèi)生鄉(xiāng)村醫(yī)生教材》選取授課內(nèi)容具體為：

產(chǎn)后出血

新生兒窒息

胎盤早剝

妊高癥

二、培訓(xùn)結(jié)果：

培訓(xùn)期間所有學(xué)員均能自覺遵守紀(jì)律，學(xué)員態(tài)度端正，認(rèn)真聽課并作好筆記，通過2天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我鎮(zhèn)村衛(wèi)生人員業(yè)務(wù)基礎(chǔ)理論水平進一步提高，基本技能操作得以進一步鞏固加強。學(xué)習(xí)基結(jié)出后考試均取得較好的成績。

衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

衛(wèi)生與健康培訓(xùn)總結(jié)

近年來，隨著人們健康意識的增強和生活水平的提高，衛(wèi)生與健康培訓(xùn)逐漸成為了一個熱門話題。為了提高衛(wèi)生與健康的意識，我參加了一次以“衛(wèi)生與健康培訓(xùn)”為主題的培訓(xùn)課程。在此次培訓(xùn)中，我收獲了很多關(guān)于衛(wèi)生與健康的重要知識，而以下是我關(guān)于這次培訓(xùn)的詳細(xì)總結(jié)。

首先，衛(wèi)生與健康的重要性被強調(diào)了多次。在培訓(xùn)中，我們了解到，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣可以預(yù)防許多疾病，并促進身體健康。我們學(xué)習(xí)到了如何正確洗手、刷牙、洗澡等基本衛(wèi)生常識，這些簡單的習(xí)慣能夠有效地防止一些常見的傳染病的發(fā)生和傳播。此外，我們還了解到了室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的重要性，學(xué)習(xí)了如何正確清潔和消毒居住和工作環(huán)境的技巧，這些都是為了保持身體的健康。

其次，我們還學(xué)到了一些關(guān)于飲食與健康的知識。在培訓(xùn)課程中，專家詳細(xì)講解了營養(yǎng)均衡的原則，教會了我們?nèi)绾胃鶕?jù)自身的需求合理搭配蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪和維生素等不同的營養(yǎng)元素。我們還了解到了一些常見的營養(yǎng)不良癥狀，比如缺鈣、缺鐵等，并學(xué)習(xí)了如何通過食物來預(yù)防和改善這些問題。此外，我們還了解到了一些對身體有害的食物和飲料，并學(xué)會了如何選擇健康的食材和飲品。

在培訓(xùn)的過程中，我還學(xué)到了一些關(guān)于心理健康的知識。我了解到，心理健康對于身體健康同樣重要。在課程中，我們學(xué)習(xí)了一些緩解壓力和情緒管理的方法，比如放松技巧、積極思考等。我們還了解到了一些常見的心理健康問題，比如焦慮、抑郁等，并學(xué)會了如何尋求幫助和支持。

最后，我更加意識到了個人行為對衛(wèi)生與健康的重要影響。通過這次培訓(xùn)，我意識到每個人都應(yīng)該對自己的衛(wèi)生與健康負(fù)責(zé)，并積極采取行動來改善自己的生活方式。無論是培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還是均衡飲食，甚至是定期進行身體檢查，這些都是我們每個人可以做到的。只有通過個人的努力，我們才能夠擁有健康的身體和幸福的生活。

總之，這次衛(wèi)生與健康培訓(xùn)給了我很多寶貴的知識和啟示。我學(xué)到了如何保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣、合理搭配飲食、維護心理健康，并意識到個人行為對于衛(wèi)生與健康的重要影響。我相信通過這次培訓(xùn)，我將能夠在日常生活中更加注重衛(wèi)生與健康，并將這些寶貴的知識傳遞給身邊的人。只有每個人都意識到衛(wèi)生與健康的重要性，并采取行動，我們才能共同營造一個更加健康快樂的社會。

衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化是指每個中華人民共和國公民，無論其性別、年齡、種族、居住地、職業(yè)、收入水平，都能平等地獲得基本公共衛(wèi)生服務(wù)，主要包括逐步在全國統(tǒng)一建立居民健康檔案，并實施規(guī)范管理。定期為65歲以上老年人做健康檢查、為3歲以下嬰幼兒做生長發(fā)育檢查、為孕產(chǎn)婦做產(chǎn)前檢查和產(chǎn)后訪視，為高血壓、糖尿病、精神疾病、艾滋病、結(jié)核病等人群提供防治指導(dǎo)服務(wù)。

實現(xiàn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，目標(biāo)是保障城鄉(xiāng)居民獲得最基本、最有效的基本公共衛(wèi)生服務(wù)，縮小城鄉(xiāng)居民基本公共衛(wèi)生服務(wù)的差距，使大家都能享受到基本公共衛(wèi)生服務(wù)，最終使老百姓不得病、少得病、晚得病、不得大病。

從20xx年起國家制定基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目和增加部分重

大公共衛(wèi)生服務(wù)項目，逐步向城鄉(xiāng)居民提供，到20xx年，促進基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的機制基本建立，公共衛(wèi)生服務(wù)的城鄉(xiāng)、地區(qū)和人群之間的差距逐步縮小。到20xx年，促進基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的機制趨于完善，基本公共衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容進一步增加，重大疾病和主要健康危險因素得到有效控制。

要實現(xiàn)上述目標(biāo)，在投入方面，一是完善政府對專業(yè)公共衛(wèi)生的投入機制。將疾病預(yù)防控制機構(gòu)等專業(yè)公共衛(wèi)生機構(gòu)的人員經(jīng)費、發(fā)展建設(shè)、公用經(jīng)費和業(yè)務(wù)經(jīng)費由政府預(yù)算全額安排，服務(wù)性收入收繳財政專戶或納入預(yù)算管理。二是完善政府對城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的投入機制。政府負(fù)責(zé)其舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和服務(wù)站按國家規(guī)定核定的基本建設(shè)經(jīng)費、設(shè)備購置經(jīng)費、人員經(jīng)費和其承擔(dān)公共衛(wèi)生服務(wù)的業(yè)務(wù)經(jīng)費，使其正常運行。三是建立和完善城鄉(xiāng)基本公共衛(wèi)生經(jīng)費保障機制。按項目為城鄉(xiāng)居民免費提供基本公共衛(wèi)生服務(wù)。20xx年人均基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)不低于15元，20xx年不低于20元。中央財政通過轉(zhuǎn)移支付對困難地區(qū)給予補助。四是繼續(xù)支持實施重大疾病防控、國家免疫規(guī)劃、農(nóng)村婦女住院分娩等重大公共衛(wèi)生服務(wù)項目，20xx年增加為15歲以下人群補種乙肝疫苗等項目。建設(shè)方面，一是加強公共衛(wèi)生服務(wù)能力。重點改善精神衛(wèi)生、婦幼衛(wèi)生、衛(wèi)生監(jiān)督、計劃生育等專業(yè)公共衛(wèi)生和城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的設(shè)施條件，提高應(yīng)對重大疾病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。二是積極推廣和應(yīng)用中醫(yī)藥預(yù)防保健方法和技術(shù)，充分發(fā)揮中醫(yī)藥治未病的作用。

管理方面，一是加強規(guī)劃。根據(jù)區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃，合理配置公共衛(wèi)生服務(wù)資源。二是加強績效考核。制定崗位服務(wù)規(guī)范，細(xì)化考核內(nèi)容，規(guī)范考核程序和實施細(xì)則，并將人員收入與服務(wù)績效掛鉤，提高服務(wù)質(zhì)量和效率。三是轉(zhuǎn)變服務(wù)模式。承擔(dān)公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)的機構(gòu)要深入基層和居民家庭，開展面向人群的主動服務(wù)。

在鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下、上級業(yè)務(wù)主管部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一思想、統(tǒng)一安排下，得到了鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。于20xx年10月2在新馬街中學(xué)進行公共衛(wèi)生健康教育宣傳培訓(xùn)。

本次宣傳工作中，參加宣傳人員共3人，發(fā)放宣傳資料500余份，受宣傳人員20xx余人，收到了良好的效果。

衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目已于20xx年x月在我鎮(zhèn)正式啟動，項目工作運行近半年來，我院依照國家《基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施方案》做了大量的工作。幾個月來各項目責(zé)任人都能較好的安排布置并基本完成了工作任務(wù)，并能根據(jù)我鎮(zhèn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容和要求制定各項工作制度、獎罰措施，提高了各位的工作責(zé)任心、積極性，為我鎮(zhèn)今年取得的良好成績打下了基礎(chǔ)。為進一步做好20xx年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作，現(xiàn)將今年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立機構(gòu)，制定方案。

根據(jù)衛(wèi)生部、財政部、國家人口和計劃生育委員會《關(guān)于促進基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的意見》及《靈寶市市基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施方案》，結(jié)合實際我鎮(zhèn)成立了陽平鎮(zhèn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《陽平鎮(zhèn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施方案》，對基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，定標(biāo)定責(zé)到人，明確責(zé)任，各項目實施責(zé)任人制定了各自的工作方案及項目運行計劃并能規(guī)范化運行。

二、健全制度，嚴(yán)格培訓(xùn)，規(guī)范行為。

院統(tǒng)一制定并印制了《基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作手冊》200本，發(fā)放到每位職工和鄉(xiāng)醫(yī)手中。各項目實施辦公室制定了相關(guān)制度并上了墻，組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)。為了規(guī)范國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目管理，6月x日我院特邀市局專業(yè)人員組織全院職工及各衛(wèi)生所鄉(xiāng)醫(yī)，就《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》的內(nèi)容進行了專題培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，

使所有村醫(yī)都基本掌握了國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的各項內(nèi)容，為在我鎮(zhèn)順利實施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，更好地為廣大居民的健康提供服務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、九項國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目布置和進度情況。

1、建立居民健康檔案

國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目中，居民健康建檔是基礎(chǔ)，我們組織各項目實施人以婦女、兒童、老年人、慢性病人、精神病人等人群為重點，在自愿的基礎(chǔ)上，通過組織下鄉(xiāng)入村體檢等形式，為轄區(qū)常住人口建立統(tǒng)一、規(guī)范的居民健康檔案，做到了健康檔案內(nèi)容詳實、填寫較規(guī)范。截止目前已經(jīng)為10664人建立了居民健康建檔。我們將在11月下旬到12月份對全鎮(zhèn)一、二中學(xué)生全鎮(zhèn)幼兒園托幼人員安排進行體檢。

2、健康教育

針對健康素養(yǎng)基本知識和技能、慢性病防治及轄區(qū)重點健康問題等內(nèi)容，各項目責(zé)任人都能通過進村、上街宣傳，為轄區(qū)居民提供健康教育宣傳信息和健康教育咨詢服務(wù)，設(shè)置健康教育宣傳欄并定期更新內(nèi)容，開展健康知識講座等健康教育活動。截止目前，在主要街道設(shè)置健康教育專欄4塊，版面更新4次，開展下鄉(xiāng)健康教育視頻播放宣傳次，開展公眾健康咨詢活動6次，舉辦健康知識講座12次，發(fā)放各類宣傳印刷品15萬余份。通過各項目責(zé)任人的共同努力和不斷的進行健康指導(dǎo)和干預(yù)，很大程度上改變了一些群眾的不良衛(wèi)生習(xí)慣，真正做到疾病從預(yù)防開始。

3、預(yù)防接種

為適齡兒童免費接種乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、甲肝疫苗、流腦疫苗、乙腦疫苗、麻腮風(fēng)疫苗等國家免疫規(guī)劃疫苗，發(fā)現(xiàn)、報告預(yù)防接種中的疑似異常反應(yīng)，并協(xié)助調(diào)查處理國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目預(yù)防接種工作的重點任務(wù)。為了做好此項工作，我們再一次確定了疫苗接種點，各接種點都具備了《疫苗儲存和運輸管理規(guī)范》規(guī)定的冷藏設(shè)施、設(shè)備并按照要求進行疫苗的領(lǐng)發(fā)和冷鏈管理，保證疫苗質(zhì)量。6月份對預(yù)防接種的人員（具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護士或者鄉(xiāng)村醫(yī)生資格），進行了預(yù)防接種專業(yè)培訓(xùn)。

衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

一、會議內(nèi)容：

1、徐勇院長傳達貞豐縣衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局文件貞衛(wèi)食藥通〔20xx〕20號文件精神。

2、鄧紫澤傳達貞衛(wèi)食藥通〔20xx〕19號文件精神，并特別強調(diào)和明確衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室的工作職責(zé)。同時，和協(xié)管信息員共同學(xué)習(xí)貴州省衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作機構(gòu)和人員要求及服務(wù)規(guī)范，講解《衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)信息報告登記表》并分發(fā)《衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)信息報告登記表》

3、徐勇院長對協(xié)管工作進行安排和部署

二、工作情況及存在的問題：

今年是衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管開始的第一年，由于衛(wèi)生院職工較少，實施項目較多，所以工作艱巨，任重道遠(yuǎn)．衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作對鄉(xiāng)、村級來說屬于新的工作任務(wù)，對這個崗位存在工作經(jīng)驗不足，理論水平薄弱等原因，在一定程度上影響工作的開展。

三、培訓(xùn)小結(jié)：

通過此次會議培訓(xùn)，使我鄉(xiāng)衛(wèi)生監(jiān)督員協(xié)管員及協(xié)管工作信息員對協(xié)管工作有了更進一步的了解，同時懂得了衛(wèi)生協(xié)管工作表格等資料的準(zhǔn)確填寫和各自的工作任務(wù)和職責(zé)，這為我們以后衛(wèi)生協(xié)管工作的順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。

衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

5月29日，在縣衛(wèi)生局統(tǒng)一安排下舉辦了一期全縣衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員培訓(xùn)班。全縣16個協(xié)管辦公室的47名衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員參加了培訓(xùn)。

出席本次培訓(xùn)開班儀式的有縣衛(wèi)生局局長唐家陸、副局長陶樹明、疾控辦主任徐艷及相關(guān)職能機構(gòu)負(fù)責(zé)人。儀式由陶樹明副局長主持，縣衛(wèi)生監(jiān)督所萬學(xué)杰副所長對我縣20xx年1-5月衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作檢查情況進行通報后，唐家陸局長做了重要講話，他指出：衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作是《安徽省基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目》中的重要環(huán)節(jié)，各單位要克服困難努力把協(xié)管工作做好，并針對現(xiàn)階段我縣衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作存在問題提出了要求。

為確保培訓(xùn)效果，潛山縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所精心準(zhǔn)備，以現(xiàn)場交流學(xué)習(xí)結(jié)合課堂授課的形式開展培訓(xùn)。29日上午全體參訓(xùn)人員冒雨乘車到黃泥衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管辦公室交流學(xué)習(xí)，在交流學(xué)習(xí)現(xiàn)場聽取黃泥衛(wèi)生院負(fù)責(zé)同志的匯報后，參訓(xùn)人員相互交流經(jīng)驗、尋找差距，為今后更好的開展協(xié)管工作打下了基礎(chǔ)。

在課程設(shè)計方面縣衛(wèi)生監(jiān)督所從實際出發(fā)，貼近衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員的日常工作，授課內(nèi)容主要為：衛(wèi)生法律法規(guī)知識、衛(wèi)生行政許可的受理程序、衛(wèi)生行政執(zhí)法案例分析、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管巡查登記表、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管信息報告登記表填寫方法等內(nèi)容。為檢驗培訓(xùn)效果，在培訓(xùn)后對全體協(xié)管員進行了一次業(yè)務(wù)知識測試。合格率達100%，其中優(yōu)秀29%、良好46%。

通過這次培訓(xùn)，全體衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員開拓了視野，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管理論知識，有效的'提高了工作能力，為今后更好的配合衛(wèi)生監(jiān)督所開展協(xié)管工作夯實了基礎(chǔ)。

衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

為做好轄區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作，確保國家基本公共衛(wèi)生項目工作順利實施，按照縣衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)管理辦法及轄區(qū)實際，我鄉(xiāng)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作在縣衛(wèi)生監(jiān)督所的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，緊緊圍繞以保證人民群眾食品安全、學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全、公共場所衛(wèi)生、非法行醫(yī)等工作為出發(fā)點，以轄區(qū)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全督查為重點，加大集鎮(zhèn)餐飲服務(wù)單位食品衛(wèi)生安全專項整治力度，對中心學(xué)校開展食品衛(wèi)生知識、傳染病防治、健康教育、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案處置，到各村巡查非法行醫(yī)，查公共場所單位和個人。年初制訂了實施方案，各項工作取得了顯著成績，切實保障人民群眾身體健康和生命安全，現(xiàn)將我院上半年來的衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作總結(jié)如下

落實各項措施，切實做好衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作

1、成立由院長為組長、公共衛(wèi)生科為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實了責(zé)任制。

2、加大衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作力度，將衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作列入工作日程，舉行食品衛(wèi)生安全專項整治活動兩次，累計共出動執(zhí)法車輛18臺次、出動衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作人員77人次、累計監(jiān)督檢查學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生20次，制作衛(wèi)生監(jiān)督意見書80余份。

3、安排協(xié)管員、信息員，負(fù)責(zé)協(xié)管及相關(guān)信息報告工作。

4、每周或在節(jié)假日期間，組織有關(guān)人員進行檢查，預(yù)防安全事故的發(fā)生。

5、結(jié)合我鄉(xiāng)實際問題制定實施方案，對本轄區(qū)安全存在的薄弱環(huán)節(jié)加強整治，有針對性地開展專項整治行為，以事故為教訓(xùn)，加大對衛(wèi)生的宣傳和督查力度，并積極配合上級相關(guān)部門開展督察和檢查。

為進一步完善衛(wèi)生監(jiān)督體系建設(shè)，充分發(fā)揮基層醫(yī)療機構(gòu)的公共衛(wèi)生職能，提高衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技能。我所于20xx年9月27日舉辦了全市衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員培訓(xùn)會，全市14個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院和2個社區(qū)服務(wù)中心30名衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管人員參加培訓(xùn)。

培訓(xùn)會由衛(wèi)生局執(zhí)法股副股長李娜維主持，我所副所長陳彩俠對協(xié)管員進行了培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作的具體要求、生活飲用水摸底登記表的填寫要求、飲用水衛(wèi)生安全巡查實施規(guī)范規(guī)定的服務(wù)內(nèi)容、學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)實施規(guī)范規(guī)定的服務(wù)內(nèi)容等方面。我所所長助理兼職業(yè)病放射科科長馮偉對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作督導(dǎo)情況進行了通報。培訓(xùn)結(jié)束后，我所組織對全市衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員進行了現(xiàn)場答卷考試，考試合格率達到了97%以上。

通過培訓(xùn)，提升了衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管人員的自身法律意識，掌握了衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的工作方法，為我市衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作順利開展打下了堅實基礎(chǔ)。（wWw.wj62.com 泡泡演講稿）

衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)【篇9】

20xx年在上級部門的關(guān)心支持下，安化鄉(xiāng)衛(wèi)生院協(xié)管工作堅持“面向全員、提升素質(zhì)、引導(dǎo)實踐”的方針，對全體衛(wèi)生協(xié)管員開展了多渠道、多層次、多方位的培訓(xùn)。截止20xx年9月，共組織各類協(xié)管員培訓(xùn)2次，其中上級培訓(xùn)1次，內(nèi)部培訓(xùn)1次。為培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的衛(wèi)生協(xié)管員隊伍，促進衛(wèi)生協(xié)管事業(yè)的全面發(fā)展做出了積極的努力。

一、規(guī)范管理，完善培訓(xùn)工作機制，講求實效，形成學(xué)用互動效應(yīng)

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，高度認(rèn)識。20xx年初上級衛(wèi)生行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)就高度重視此項工作，把衛(wèi)生協(xié)管員的培訓(xùn)工作放在了重要議事日程上。我鄉(xiāng)專門成立由院長擔(dān)任組長，其他人員為組員的監(jiān)督員培訓(xùn)小組，負(fù)責(zé)對全年培訓(xùn)計劃的全程監(jiān)控，全部人員負(fù)責(zé)落實計劃的組織、協(xié)調(diào)、實施和督導(dǎo)工作。

2、保障經(jīng)費，創(chuàng)造條件。今年監(jiān)督所進一步加大投入，外送人員進行多次培訓(xùn)，并豐富各類學(xué)習(xí)書籍，集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、法律常識、人才戰(zhàn)略、管理及公文寫作等知識，大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)活動，為衛(wèi)生監(jiān)督員提供了一個開放的、自由的學(xué)習(xí)交流空間，形成“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)的良好氛圍。

3、講求實效，形成學(xué)用互動效應(yīng)

今年衛(wèi)生協(xié)管員培訓(xùn)工作，在形式上緊扣“兩個結(jié)合”，即：理論與實踐相結(jié)合、工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合，使得培訓(xùn)工作的針對性和實效性

得以不斷提高。通過教育培訓(xùn)，逐步形成了一支專業(yè)門類齊全，梯次合理，新老銜接，能滿足衛(wèi)生監(jiān)督工作持續(xù)發(fā)展需要的監(jiān)督員隊伍。

二、下一步工作設(shè)想

1、抓好繼續(xù)培訓(xùn)教育。進一步完善機制，加強繼續(xù)教育培訓(xùn)，力爭使我所在未來幾年內(nèi)，衛(wèi)生監(jiān)督員有新的突破。

2、完善更新培訓(xùn)內(nèi)容。以需求為導(dǎo)向，充實多類別的培訓(xùn)內(nèi)容，把“樹立新理念、運用新方法、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能”放在培訓(xùn)工作的首位，著力培養(yǎng)和提高衛(wèi)生監(jiān)督員運用知識研究和解決現(xiàn)實問題的能力，引導(dǎo)衛(wèi)生監(jiān)督員學(xué)習(xí)文明禮儀、管理技能、電腦運用、公文寫作等到綜合知識，提高衛(wèi)生監(jiān)督工作管理能力、應(yīng)對處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力。

3、創(chuàng)新培訓(xùn)載體。在傳統(tǒng)教育培訓(xùn)模式的基礎(chǔ)上，充分運用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代培訓(xùn)手段，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的要求和單位的實際，靈活的采取舉辦集中學(xué)習(xí)、案例分析、考察學(xué)習(xí)等模式，鼓勵監(jiān)督員在職學(xué)習(xí)培訓(xùn)，推進高層次學(xué)歷發(fā)展。

Yjs21.Com更多工作總結(jié)擴展閱讀

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)

幼兒園是兒童生活的重要環(huán)境，保持園所的衛(wèi)生環(huán)境可以減少病菌傳播和傳染的機會，提高兒童的健康水平，保障兒童的身體健康。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

在幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于兒童健康和衛(wèi)生的知識和技巧。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到兒童的衛(wèi)生保健對于他們的健康成長是至關(guān)重要的。

我們學(xué)到了兒童常見的傳染病以及預(yù)防控制的方法。我們了解了手足口病、水痘、感冒等常見傳染病的癥狀和預(yù)防措施。我們被告知要鼓勵幼兒保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、咳嗽時用紙巾或肘部遮掩。此外，我們還學(xué)到了在幼兒園中如何做好通風(fēng)消毒、定期體檢、兒童疫苗接種等方面的工作，以保證幼兒的健康和安全。

我們知道了兒童期是生長發(fā)育最快的階段，所以他們對于營養(yǎng)的需求也是最大的。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了兒童膳食的構(gòu)成和平衡，了解了兒童需要攝取充足的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。我們還學(xué)到了如何合理搭配飲食，保證兒童攝取各種營養(yǎng)物質(zhì)的平衡。我們還學(xué)到了兒童飲食中應(yīng)避免過多糖分、鹽分和添加劑等有害物質(zhì)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到提供合理的飲食對于兒童的身體健康和發(fā)育非常重要。

除了飲食和傳染病預(yù)防，我們還學(xué)到了兒童日常生活中的安全常識。我們了解了如何預(yù)防和應(yīng)對幼兒的意外傷害，如跌倒、燙傷、溺水等。我們被教導(dǎo)在幼兒園中建立起安全意識和安全教育的體系，如在游戲和運動中保持安全、四處觀察和及時處理可能的安全隱患等。通過這些知識和技巧的學(xué)習(xí)，我相信我能夠更好地保障幼兒的安全和健康。

綜上所述，幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)給我提供了豐富的關(guān)于兒童健康和衛(wèi)生的知識和技巧。從傳染病預(yù)防到飲食營養(yǎng)，再到安全常識，這次培訓(xùn)讓我深入了解了幼兒園衛(wèi)生保健的重要性。我將運用所學(xué)，為幼兒提供安全、健康的成長環(huán)境，努力將這些知識付諸實踐，提高自己的專業(yè)能力，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻力量。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

在幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于幼兒園衛(wèi)生保健的重要知識和技能。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到幼兒園衛(wèi)生保健的重要性，并掌握了一些實用的方法和技巧。以下是我的總結(jié)：

衛(wèi)生保健的目的是為了保護幼兒的健康和促進其全面發(fā)展。在幼兒園環(huán)境中，我們應(yīng)該定期清潔、消毒，并保持空氣流通，以確保幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境符合衛(wèi)生要求。

對于常見的傳染病，如手足口病和流感，我們應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)并隔離患病兒童，以免傳播給其他孩子。另外，我們還學(xué)習(xí)了正確的咳嗽和打噴嚏的方法，以減少病菌的傳播。

在幼兒園中，孩子們經(jīng)常會發(fā)生一些意外事故，如跌倒、碰撞等。作為教師和保育員，我們應(yīng)該學(xué)會正確的急救措施，以保護幼兒的安全。我們學(xué)習(xí)了如何處理小傷口、扭傷和燒傷等情況，并掌握了CPR的基本操作。

除了理論知識，我們還參觀了一些幼兒園的衛(wèi)生保健設(shè)施。在參觀中，我了解到幼兒園應(yīng)該建立完善的洗手設(shè)施，并定期檢查水質(zhì)和洗手液的質(zhì)量。此外，幼兒園還應(yīng)該配備一些急救設(shè)備，如急救箱、退燒貼等。通過參觀，我對幼兒園衛(wèi)生保健工作有了更直觀的認(rèn)識。

通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到幼兒園衛(wèi)生保健對幼兒的健康和發(fā)展至關(guān)重要。作為一名幼兒園教師，我將會更加重視衛(wèi)生保健工作。我會定期檢查和清潔教室，并教育孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時，我還會不斷提高自己的衛(wèi)生保健知識和技能，以更好地照顧幼兒的健康和安全。

這次幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)給我提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。我通過培訓(xùn)學(xué)到了許多實用的知識和技能，對幼兒園衛(wèi)生保健有了更深入的了解。我將會把所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，為幼兒的健康和發(fā)展貢獻自己的力量。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

這次幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)的經(jīng)歷令我收獲頗豐。在培訓(xùn)中，我對幼兒園衛(wèi)生保健工作有了更加深入的了解，也學(xué)到了許多實用的知識和技巧。

幼兒園是一個特殊的環(huán)境，孩子們的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育成熟，容易受到細(xì)菌和病毒的侵害。因此，保持幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境非常重要。我們了解了衛(wèi)生與健康之間的關(guān)系，只有保持衛(wèi)生，才能確保孩子們的健康成長。

在幼兒園中，傳染病的發(fā)生是很常見的，因為孩子們的日常生活是非常密集的。我們學(xué)會了如何預(yù)防傳染病，比如勤洗手、保持室內(nèi)空氣流通等。同時，我們還學(xué)到了一些應(yīng)對傳染病發(fā)生的應(yīng)急措施，如如何隔離病患、通知家長等。

除了傳染病的預(yù)防，我們還學(xué)習(xí)了食品安全和飲食營養(yǎng)的相關(guān)知識。在幼兒園，食品安全是一個非常重要的問題。我們學(xué)習(xí)了如何挑選食品、儲存食品、烹飪食品等方面的知識。同時，我們還了解了一些關(guān)于幼兒飲食營養(yǎng)的重要性和原則，如均衡飲食、多樣化食物等。這些知識不僅能幫助我們更好地管理食品，還能保證孩子們獲得充足的營養(yǎng)。

在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了急救和安全教育的基本知識。幼兒園中，孩子們的安全是最重要的。我們學(xué)會了一些基本的急救方法，如人工呼吸、按壓心臟等。同時，我們也了解了幼兒園安全教育的重要性，以及如何進行有效的安全教育。這些知識讓我們在遇到意外情況時能夠及時應(yīng)對，保障孩子們的安全。

通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要性。我將更加注重環(huán)境的衛(wèi)生和食品的安全，關(guān)注孩子們的健康成長。同時，在以后的工作中，我也將積極傳播這些知識，幫助其他人提高衛(wèi)生保健意識。

總之，這次幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)是一次非常有益的經(jīng)歷。我在學(xué)習(xí)中收獲了知識和技巧，也鍛煉了實踐操作能力。我相信，通過我對這些知識的應(yīng)用，能夠為幼兒園的衛(wèi)生保健工作做出更大的貢獻。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

幼兒園衛(wèi)生保健是幼兒園工作中非常重要的一環(huán)。為了提高我園全體教職工的健康意識和保健知識，我園在近期組織了一次衛(wèi)生保健培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我從中受益匪淺，不僅得到了專業(yè)的保健知識，還對幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要性有了更深刻的認(rèn)識。

我了解到，預(yù)防傳染病是保護幼兒健康的首要任務(wù)。在日常工作中，我將嚴(yán)格按照消毒、通風(fēng)、隔離的原則，做好衛(wèi)生消毒工作，保持幼兒園的清潔和衛(wèi)生環(huán)境。同時，我還了解到了傳染病預(yù)防的方法，如勤洗手、咳嗽禮儀等。這些措施在我日常工作中會得到更加重視和貫徹。

我們都知道，幼兒是活潑好動的，難免會出現(xiàn)一些小意外。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會了一些簡單的急救方法，如扭傷、割傷等的處理方法。我深刻認(rèn)識到及時的急救措施對孩子的健康和安全至關(guān)重要。我會將這些知識運用到實際工作中，保護好每一位幼兒的安全。

培訓(xùn)還詳細(xì)介紹了食品安全和飲食營養(yǎng)的重要性。通過這部分的學(xué)習(xí)，我明白了食品安全是幼兒園健康發(fā)展的基石。我將加強對食品的甄別和檢查，盡量選擇新鮮、無添加劑的食材，確保幼兒食品的安全。同時，我還學(xué)到了一些孩子飲食的平衡搭配方法，如葷素搭配、果蔬攝入等。我將在幼兒的膳食安排中，確保平衡搭配，提供豐富多樣的營養(yǎng)。

個人衛(wèi)生對于孩子們的健康至關(guān)重要。我將加強對幼兒個人衛(wèi)生的指導(dǎo)和監(jiān)督，讓每個孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時，環(huán)境衛(wèi)生也是保護孩子健康的重要因素。我將更加注重幼兒園環(huán)境的清潔和衛(wèi)生，定期整理、清掃教室和活動區(qū)域，為孩子們提供一個干凈、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過這次衛(wèi)生保健培訓(xùn)，我加深了對衛(wèi)生保健工作的認(rèn)識和理解。我將把這次培訓(xùn)的知識與實際工作相結(jié)合，切實做好幼兒園衛(wèi)生保健工作。我相信，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和提高，才能為幼兒的健康成長提供更好的保障。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

近期，我參加了一次針對幼兒園衛(wèi)生保健的培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)兒童健康和衛(wèi)生的知識。以下是我對此次培訓(xùn)的總結(jié)。

我們了解到兒童在幼兒園時容易受到疾病的感染，因此我們應(yīng)該加強對兒童的健康管理。這包括定期進行體格檢查，檢查兒童的生長發(fā)育情況，并提供合理的膳食營養(yǎng)。我們還學(xué)習(xí)到了一些常見的兒童疾病，如感冒、發(fā)燒和腹瀉，以及如何預(yù)防和處理這些疾病。同時，我們也學(xué)習(xí)到了一些兒童特殊疾病的管理，如哮喘、過敏等。

口腔衛(wèi)生是兒童健康的重要組成部分，我們學(xué)到了許多關(guān)于兒童口腔衛(wèi)生的知識。我們了解到，兒童應(yīng)該養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，并注意飲食的健康。我們還學(xué)習(xí)到了如何正確刷牙和使用牙線，以及如何預(yù)防口腔疾病的發(fā)生。

我們了解到兒童的營養(yǎng)需求與成人相比有所不同，因此我們應(yīng)該關(guān)注兒童的飲食健康。我們學(xué)習(xí)了兒童的膳食平衡，包括提供足夠的蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪。我們還學(xué)習(xí)了如何為兒童提供豐富多樣的食物選擇，并注意合理控制食物攝入量，以預(yù)防兒童肥胖等問題。

兒童在幼兒園時經(jīng)常面臨各種壓力和困惑，我們應(yīng)該關(guān)注兒童的心理健康問題。我們學(xué)習(xí)了如何與兒童建立有效的溝通和信任關(guān)系，以及如何幫助兒童解決心理困擾。我們還學(xué)習(xí)了一些兒童心理健康問題的早期警示信號，以及如何引導(dǎo)兒童積極健康的心態(tài)。

通過這次培訓(xùn)，我對幼兒園衛(wèi)生保健有了更深入的理解。我相信通過應(yīng)用這些知識，我能夠更好地管理和保護兒童的健康。我會將所學(xué)的知識運用于實踐中，與同事們一起為幼兒園孩子們的健康成長貢獻自己的力量。同時，我也會不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，提升自身的能力，為兒童的健康保駕護航。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

近日，我參加了幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)課程，通過本次培訓(xùn)，我收獲良多，對幼兒園衛(wèi)生保健工作有了更深入的理解和認(rèn)識。

在本次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)幼兒園衛(wèi)生保健的基本知識。講師詳細(xì)介紹了幼兒園環(huán)境衛(wèi)生的重要性，提醒我們要時刻保持幼兒園的干凈整潔。只有提供一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境，才能確保幼兒們的健康成長。此外，我們還學(xué)習(xí)了有關(guān)傳染病的預(yù)防知識，了解了傳染病的預(yù)防措施和常見傳染病的癥狀。這對我們更好地做好幼兒健康管理有著重要的指導(dǎo)意義。

我們了解到，幼兒是一個特殊的群體，他們對外界的刺激反應(yīng)較弱，抵抗力也相對較弱。因此，我們在幼兒園工作中，難免會遇到一些緊急情況，如幼兒暈倒、鼻出血等。在課程中，我們學(xué)習(xí)了正確的急救措施，如刺激幼兒醒酒、壓迫鼻子止血等。這些知識不僅提高了我們的急救能力，也增強了我們處理緊急情況的應(yīng)對能力。

通過學(xué)習(xí)，我們了解到了手足口病、水痘等常見疾病的預(yù)防方法和癥狀辨識。課程中，我們還學(xué)習(xí)了一些疾病的控制措施，如隔離病患、保持良好的個人衛(wèi)生等。這些知識對于我們的工作實踐具有很大的指導(dǎo)意義。

在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了幼兒園衛(wèi)生保健工作的常規(guī)監(jiān)測和記錄方法。我們了解到，保持幼兒園環(huán)境的清潔和衛(wèi)生需要日常的監(jiān)督和維護。我們學(xué)習(xí)了如何進行環(huán)境衛(wèi)生的巡查和評估，并建立了相應(yīng)的記錄制度。這將有助于我們及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的措施，確保幼兒園的健康與安全。

通過本次培訓(xùn)，我認(rèn)識到了幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要性。只有做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，才能為幼兒們提供一個安全、健康的成長環(huán)境。同時，我也深刻意識到自己在幼兒園衛(wèi)生保健工作方面的不足之處，下一步我將進一步提高自己的專業(yè)知識和技能，為幼兒的健康成長貢獻自己的力量。感謝這次培訓(xùn)給我?guī)淼膯l(fā)和幫助！

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

近期，我參加了一次幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深深體會到了衛(wèi)生保健對于幼兒園工作的重要性。以下是我對于這次培訓(xùn)的總結(jié)。

培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，包括了幼兒園衛(wèi)生管理的基本要求、幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生與健康管理、幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)急處理等方面的知識。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我對于衛(wèi)生保健工作的重要性有了更加深刻的理解，也提高認(rèn)識到了自己作為幼兒園一員，應(yīng)該承擔(dān)起保障幼兒健康的責(zé)任。

這些實操讓我更加熟悉了日常衛(wèi)生保健工作中的正確操作方法，也提高了我的實際操作能力。尤其是在急救技能演練中，我學(xué)習(xí)到了如何進行胸外心臟按壓、人工呼吸等基本急救技能，這些技能在實際工作中可能會派上用場，對于應(yīng)對幼兒突發(fā)狀況具有重要意義。

通過和其他幼兒園工作人員的交流，我了解到了其他幼兒園在衛(wèi)生保健工作中的經(jīng)驗和做法。他們分享了自己的工作心得，例如定期進行室內(nèi)環(huán)境消毒、保持室內(nèi)空氣流通、加強幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等。這讓我受益匪淺，也拓寬了我的思路，為以后的工作提供了借鑒。

培訓(xùn)結(jié)束后，我進行了一次對我所在幼兒園衛(wèi)生保健工作的自我檢查。我發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，例如有些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣不良，室內(nèi)環(huán)境清潔不夠徹底等。通過這次培訓(xùn)，我更加明確了改進的方向，明確了自己接下來的工作重點。

總而言之，這次幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)讓我獲益良多。我學(xué)到了很多知識和技能，也開闊了自己的視野。同時，我也認(rèn)識到了幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要性，明確了自己在其中的責(zé)任和使命。我將會將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，在推進幼兒園衛(wèi)生保健工作的同時，不斷提高自己的能力，為幼兒的健康成長貢獻自己的力量。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

本學(xué)期認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，在保健所的關(guān)懷指導(dǎo)下積極開展健康教育和常見病防治工作，取得了一定成效，現(xiàn)將本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：

一、傳染病管理工作：

1、春季是各種傳染病和流行病的多發(fā)季節(jié)，根據(jù)的保健所的衛(wèi)生保健工作計劃工作要求，加強晨檢（學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生、因病缺課情況）。

2、開學(xué)初全校進行一次大掃除，清理各類垃圾，抓好學(xué)生的個人衛(wèi)生，每天衛(wèi)生員要到校醫(yī)室進行晨檢報告，保健教師及時做好登記和統(tǒng)計，對不明原因的要進行追查及時登記。

3、加強對衛(wèi)生員的培訓(xùn)，及時填寫好衛(wèi)生員工作手冊。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入的落實。

4、班級要按時通風(fēng)換氣，課間要求學(xué)生到戶外活動，每周進行常規(guī)的消殺工作學(xué)校配備專門消毒人員，每周五對全校進行消毒工作，給學(xué)生提供一個整潔安全的學(xué)習(xí)活動空間，保證正常教育教學(xué)的順利進行。

5、保健教師要認(rèn)真監(jiān)督、檢查，要在第一時限掌握學(xué)生因病缺課情況，做好因病缺課追查工作，凡是缺課3日以上的學(xué)生都要進一步追蹤，直至查明診斷并作好記錄。若有傳染病發(fā)生，除了進行網(wǎng)上報告以外，還要進行電話報告，召開班主任會議傳達傳染病防護流程，加強重視，以保證學(xué)生的健康。

二、常見病矯治工作：

1、近視眼防治工作：

（1）針對我校的實際情況，以三月份“防近宣傳月”為契機，除了利用利用廣播、板報進行宣傳以外，還開展“正確讀寫姿勢”為主題的班隊會。并把患病近視學(xué)生名單發(fā)放給每位班主任，以提高各位老師和學(xué)生的高度重視，做好預(yù)防工作。加強監(jiān)督和指導(dǎo)（特別是起始年級）每天的眼保健操，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地找準(zhǔn)穴位，真正做好眼保健操。

（2）做好一年級新生、邊緣視力、4.8—4.9假性近視的近視眼的矯治工作。幷統(tǒng)一規(guī)范全區(qū)邊緣視力矯治統(tǒng)計表。

（3）在五月份體檢完成后，將近視眼患病學(xué)生的信息反饋給學(xué)生家長，使學(xué)生家長能夠及時的掌握近視眼患病學(xué)生的情況。

（4）對患近視的學(xué)生，利用家長會，向家長講明近視的危害，使其家長高度重視，并要求家長帶領(lǐng)孩子去眼科醫(yī)院進行復(fù)查。

2、齲齒防治工作：

健康教育以宣傳為手段，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，開展“愛牙月”宣傳活動，提倡使用防齲牙膏，注意刷牙方式，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣；少吃甜食，做好體檢后恒牙齲齒修補的'督促工作。

3、營養(yǎng)不良、肥胖和超重的防治工作：

（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，糾正不吃早餐，偏食、挑食及吃零食過多等不良飲食行為。

（2）加強營養(yǎng)衛(wèi)生的宣傳教育，讓學(xué)生了解合理營養(yǎng)知識。膳食要做到多樣化，比重要合理。膳食以谷物為主，則應(yīng)補充蛋白質(zhì)，如牛奶、雞蛋、魚、肉等。維生素缺乏會引起各種疾病，因此在膳食中，蔬菜是不可缺少的。脂肪也是人體重要組成部分，若缺乏脂肪，會影響脂溶性維生素的吸收，就會產(chǎn)生相應(yīng)的疾病。

（3）活動療法。適量增加運動量是減肥的重要療法之一，但活動要適量，運動要科學(xué)。

三、學(xué)生健康體檢工作

積極配合保健所五月份對我校中小學(xué)生進行體質(zhì)健康檢查，做好檢查前的準(zhǔn)備工作，召開班主任會，加強對學(xué)生的文明禮貌教育。并準(zhǔn)備好體檢時所需要的三個科室：內(nèi)科、外科、眼科以及所需的物品，及時檢查物品是否有損壞，如有破損，及早更換，以免在體檢時帶來不必要的麻煩。并把體檢后的數(shù)據(jù)及時輸入微機，將軟件及電子表格及時、準(zhǔn)確上報保健所。將學(xué)生患病情況傳達給領(lǐng)導(dǎo)及班主任和家長，并能采取相應(yīng)的措施。

四、積極參加課題研究，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

積極參與省級十二五重點課題“在中小學(xué)生文明的養(yǎng)成教育中注重培養(yǎng)其良好的行為形成”的子課題的研究。利用四月份的主題升旗儀式表彰上學(xué)期開展的“文明小衛(wèi)士”活動的獲獎的同學(xué)，倡導(dǎo)學(xué)生爭做文明小市民同時提出八要八不要。即：不打架不罵人，要學(xué)會禮貌待人；不在公共場所大聲喧嘩，要遵守公共秩序；不說粗話，要尊敬師長；乘坐公共汽車不爭搶座位，要主動給弱勢群體讓座；不隨意橫穿馬路，要走斑馬線；不隨意亂丟亂棄，要主動拾遺；不亂寫亂畫，要主動愛護公共環(huán)境；不隨意浪費糧食，要學(xué)會節(jié)約。

五、健康教育

1、充分利用衛(wèi)生宣傳日開展校園廣播、手抄報、黑板報、宣傳欄等宣傳活動。每月更換兩次板報內(nèi)容，每周進行一次廣播。利用三月份的防近宣傳月，開展強化正確讀寫姿勢的主題班對會教育活動。并開展了“預(yù)防近視，從我做起”的主題班會，各班級都能積極踴躍參加，收到良好的效果。

2、學(xué)校按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，開設(shè)好健康教育課，使健康教育開課率達到100%，每個年級的健康教育課都安排了安全教育的教育內(nèi)容。

六、加強校醫(yī)室建設(shè)

根據(jù)保健所的各項工作要求，把每月的工作（廣播、板報、各種形式的活動等活動的內(nèi)容）充分利用網(wǎng)絡(luò)，及時上傳、博客內(nèi)容，期末得到了保健所領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

回顧一學(xué)期的工作，還存在很多不足，特別是常見病防治工作還不盡人意，工作還不到位。新的學(xué)期更需扎扎實實不懈努力，才能把衛(wèi)生保健工作做好。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

關(guān)心和注重每個孩子的健康成長，是我們的首要職責(zé)，有人說，世界上的許多事情都可以等，唯獨孩子們的事情不能等。我園本著“預(yù)防為主、保教并重”的原則，以“一切為了孩子”為宗旨，以科學(xué)的管理為保證，來全面提高保教質(zhì)量。本學(xué)期，我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，團結(jié)一致，認(rèn)真扎實做好衛(wèi)生保健工作，全心全意為幼兒服務(wù)，讓幼兒學(xué)習(xí)、生活在一個整潔優(yōu)美，舒適溫馨的環(huán)境中，在老師們的培育下健康成長。我是一名兼職保健老師，在全體教職員工的共同努力下，衛(wèi)生保健工作又上了一個新臺階。現(xiàn)總結(jié)如：

一、加強晨檢，把好疾病防治關(guān)

晨檢，是把好幼兒入園的第一關(guān)。我園堅持每天認(rèn)真按照晨檢要求，做好一摸；二看；三問；四查。并給每位幼兒噴口腔噴漱液，做到無一漏噴。晨檢中如發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，由家長帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察，對傷風(fēng)感冒兒，可帶藥回班，由帶班教師給予服藥、并加以護理。晨檢后，詳細(xì)填寫晨檢記錄，通過每天堅持對幼兒的晨檢，不但使我園幼兒養(yǎng)成了愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，也大大提高了幼兒的抗病能力，降低了常見病的發(fā)病率，控制了流行性疾病的發(fā)生，保證了集體兒童身體健康。在規(guī)范化晨檢的同時，也重視了我園幼兒的'禮貌教育。

在疾病預(yù)防方面，我園貫徹“預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真做好經(jīng)常性的預(yù)防工作，我園除了根據(jù)不同季節(jié)，做好各種疾病的預(yù)防工作外，還協(xié)助上級衛(wèi)生防疫部門做好各種疫苗的接種、體檢工作，如配合市婦保所、醫(yī)院做好“六一”體檢工作和按時按年齡做好預(yù)防接種工作，做到事先先通知，盡量使孩子不漏檢，這次的“六一”體檢率達100%。

另外，我能認(rèn)真做好幼兒體格發(fā)育及健康狀況的登記、身長體重的測定、評價以及統(tǒng)計等工作，發(fā)現(xiàn)疾病及時與家長取得聯(lián)系，在這次的血鉛測查中，個別幼兒發(fā)現(xiàn)鉛中毒嚴(yán)重的，便立即與其家長取得聯(lián)系，并要求家長及時帶孩子去醫(yī)院配合治療，讓幼兒健康活潑地成長。平時定期向家長宣傳有關(guān)健康知識，管理好體弱兒、肥胖兒與疾病矯治對象，并與家長聯(lián)系，定期復(fù)查，做到疾病早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療，控制和預(yù)防了各種傳染病在我園的流行。

二、合理安排幼兒膳食，確保幼兒飲食衛(wèi)生

為了保證幼兒必需的營養(yǎng)和讓其健康成長，我園十分重視衛(wèi)生消毒和幼兒的營養(yǎng)保健，并注重合理安排好幼兒的膳食。一學(xué)期來，我園炊事員、保育員，能認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，并嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，廚房用具做到：生進熟出、生熟分開；我能根據(jù)幼兒的飲食愛好，經(jīng)常變換食物的種類，每周提前制訂好合理的一日帶量食譜，每周食譜做到對食物品種及數(shù)量細(xì)致配置，并注意做到色、香、味齊全，自制點心四次以上，并能根據(jù)不同季節(jié)做出各種花色品種，多樣化的食品，給幼兒帶來新鮮感，從而提高了幼兒的食欲，增加了進食量，各種營養(yǎng)素的攝入達到了所需量，也控制了動物脂肪的吸收，做到計劃膳食、平衡膳食。

通過幼兒的膳食，我還能認(rèn)真做好每月一次的營養(yǎng)計算與評價分析工作，并根據(jù)計算結(jié)果，適當(dāng)調(diào)節(jié)下周食譜。再針對廚房出現(xiàn)的問題，結(jié)合伙委會、保教工作會議等進行討論，找出存在的不足和需改進的地方，提出合理化的建議與具體的實施辦法，不斷提高幼兒伙食的管理水平。并做到每周向家長公布幼兒食譜，每月向家長公布幼兒的膳食情況及伙食開支等。通過合理的膳食搭配，使我園幼兒的“六一”體檢情況，身長、體重均達到達標(biāo)率的55%與64%以上，血色素為98%以上，符合省衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)。

三、搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好衛(wèi)生消毒工作

為幼兒創(chuàng)造一個清潔美化的生活環(huán)境，是衛(wèi)生保健工作的一個重要內(nèi)容。我園經(jīng)常保持潔凈、優(yōu)美的環(huán)境，環(huán)境衛(wèi)生制度化，采取專人打掃和定班定點打掃結(jié)合的方法；室內(nèi)衛(wèi)生堅持做到每日一小掃，每周一大掃，實行定期和不定期抽查。做到每天對保育工作進行巡視檢查、記載、了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，并作好記錄；還做到窗明桌凈，無蚊蠅鼠害；勤開窗換氣，保持室內(nèi)空氣清新，做好紫外線空氣消毒等工作；與幼兒經(jīng)常接觸的物體表面常做到清潔消毒；室內(nèi)地面每天拖洗1—2次，經(jīng)常保持地面清潔；被褥、床單定期清洗、暴曬；幼兒玩具、圖書定期清洗消毒、日光消毒等。

各班通過強化教育，幼兒都能做到飯前、便后洗手，飯后漱口、擦嘴等，并保持手的清潔，養(yǎng)成了安靜、愉快進餐的好習(xí)慣和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，本學(xué)期中班幼兒學(xué)會了用筷子吃飯。另外，在衛(wèi)生消毒方面，各班的保育員和營養(yǎng)員對照衛(wèi)生保健消毒制度，嚴(yán)格按順序規(guī)范操作，定期對保育員、營養(yǎng)員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；定期與不定期的對保育員和營養(yǎng)員進行抽查，使每位保育員、營養(yǎng)員都能規(guī)范操作。

我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長。

此外，在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時，我園十分重視安全教育，建立了相應(yīng)的安全制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衛(wèi)生教育，增強幼兒的安全意識，還成立了安全檢查小組，由保健老師、行政值班老師每周進行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進行維修保養(yǎng)，確保安全，各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標(biāo)志醒目等。

以上是我園本學(xué)期來所做的工作，雖取得了較好的成績，但這些都離不開園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。使每位幼兒健康成長是我園工作的方向和目標(biāo)，重視和認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作是我園的工作原則，在以后的教育工作中，我們將繼續(xù)努力，為幼兒提供更好更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，把衛(wèi)生保健工作做得更好，更好地為幼兒服務(wù)。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇10)

本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：

一、我們嚴(yán)格執(zhí)行幼兒體檢

1、我園每學(xué)期的開學(xué)初期，都嚴(yán)抓新生體檢工作，在本學(xué)期入園的幼兒全部經(jīng)過醫(yī)院全面的健康檢查，合格率達100%。

2、我們園的每位老師都以親切的話語和最熱情的態(tài)度接待每一位幼兒，認(rèn)真做好晨檢工作，晨檢時我們注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。

3、對于患病帶藥的幼兒，實行家長對幼兒藥品的登記并簽名。我們認(rèn)真做好對幼兒的觀察護理工作，發(fā)現(xiàn)病情變化的幼兒，及時與家長聯(lián)系，并做好適當(dāng)?shù)淖o理工作，幫助測量體溫，服藥等，并做好相關(guān)的記錄。

二、加強檢查，抓好管理，完善制度，通過檢查使制度真正貫徹并落到實處。

首先，定期檢查。我園的衛(wèi)生小組，定期對各班幼兒的午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒等工作進行檢查。

其次，把日常工作檢查與每月考核緊密結(jié)合，做到檢查與懲罰掛鉤，考核高分與獎金對等，完善管理制度，提高每位教職工的自律意識。

三、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，預(yù)防疾病的發(fā)生

幼兒園是幼兒較密集的場所，幼兒餐具、用具、玩具洗刷不徹底，消毒不到位就會病從口入，引發(fā)各種疾病。因此，我們園完善了各類消毒制度，配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜，每個班級都配有小消毒柜，教室、寢室配有紫外線消毒燈，嚴(yán)格按時按要求消毒，并做好記錄。

四、嚴(yán)格幼兒食品管理，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，杜絕食物中毒事故發(fā)生

1、我園各類食品、蔬菜全部在正規(guī)購置點采購，出入庫負(fù)責(zé)人并做好登記。

2、管理員做到及時檢查，有腐爛變質(zhì)及過期貨物不準(zhǔn)發(fā)放出庫，并做處理。

3、把好制作關(guān)，廚房師傅嚴(yán)格按程序烹制，把好幼兒的入口關(guān)，相關(guān)負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，避免事故的發(fā)生，使保健工作更加細(xì)致化，合理化。

五、重視幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和戶外鍛煉

每周一我們對幼兒指甲進行檢查，給幼兒灌輸講衛(wèi)生的益處，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生的好習(xí)慣，并幫助幼兒修剪指甲。為了幼兒充分享受空氣、陽光自然因素的'鍛煉活動，我們對幼兒加強戶外活動的鍛煉，要求每個班級每天保持2小時的戶外活動。

六、保證幼兒充足睡眠

幼兒入睡后會分泌生長激素，為了孩子的健康成長，我們加強午睡管理，巡查幼兒的睡姿，蓋被情況，并做有記錄。

我們成立負(fù)責(zé)安全管理人員，負(fù)責(zé)園內(nèi)的安全工作。針對園里的大型玩具，戶外活動器械，水電管線進行安全檢查，全體職工在工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題上報并及時處理，強化安全防范意識，杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾，不帶危險品入園等，盡最大努力做到更好，給孩子一個安全、舒適的環(huán)境。

以上是本學(xué)期的工作總結(jié)，工作上如有不足之處將虛心接受與家長意見，和大家一起把我園衛(wèi)生保健工作做得更好。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇11)

本學(xué)期，保健服務(wù)中心主要工作任務(wù)為進一步推進已經(jīng)確立的工作常規(guī)，并對過去四年的工作進行全面梳理，使衛(wèi)生保健工作處在制定—落實—梳理—總結(jié)—提煉的良性循環(huán)狀態(tài)。通過大家共同努力，使得幼兒園衛(wèi)生保健工作更加嚴(yán)謹(jǐn)、扎實?，F(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

一、主要工作

（一）保健工作

1、完成每學(xué)期一次的幼兒體檢、生長發(fā)育評價。對幼兒體檢資料進行分析匯總并向家長公布體檢結(jié)果，

2、認(rèn)真做好每天晨檢，全日觀察工作，詳細(xì)制定帶藥登記制度并嚴(yán)格執(zhí)行，按時為帶藥幼兒喂服藥品，做好晨檢記錄和全日觀察記錄。認(rèn)真防治小傷小病，積極妥善處理突發(fā)急癥。

3、嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)防接種證查驗制度，對漏種幼兒開具補種通知單并進行詳細(xì)復(fù)驗，補種復(fù)驗率達到90%以上。

4、組織保育員、餐飲從業(yè)人員辦健康證，實現(xiàn)100%持證上崗。

5、圓滿完成幼兒園傳染病防控工作。

6、完成了幼兒社會實踐活動過程中的預(yù)防保健任務(wù)。

（二）營養(yǎng)膳食

1、管理好幼兒膳食，每周制定帶量食譜，食物品種多樣，營養(yǎng)成分的搭配科學(xué)合理，保證按量供給。

2、制定合理的進餐時間和次數(shù)，幼兒進餐定時定量，各餐熱能合理分配，以保證幼兒生長發(fā)育需要。

3、隨時為幼兒提供飲水機會，水溫、水質(zhì)符合要求。

4、管理、監(jiān)督保育員老師餐前準(zhǔn)備工作，遵守開飯時間，不提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，為幼兒提供愉快、舒適的就餐環(huán)境，分餐時要洗手，分發(fā)干菜、熟食不直接用手接觸，加強進餐習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒不挑食，確保營養(yǎng)的合理吸收，飯后組織幼兒散步，保證幼兒午睡時間充足。

5、餐飲從業(yè)人員按食品衛(wèi)生法進行烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養(yǎng)素，制作食品色、香、味俱全。

6、認(rèn)真抓好伙委會工作，協(xié)同保教處制定出本學(xué)期參加伙委會的家長名單，同廚師、家長制定每周幼兒營養(yǎng)食譜，全面落實伙食會議制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。保健醫(yī)每周至少進班觀察一次幼兒進餐情況。每月對幼兒食譜做出營養(yǎng)分析報告，并向家長公示，根據(jù)分析結(jié)果做出相應(yīng)的改進意見。

（三）習(xí)慣培養(yǎng)

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成每天堅持晨練的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成餐前洗手，餐后簌口的良好習(xí)慣。

（四）衛(wèi)生、消毒、隔離

1、水杯、小毛巾每日消毒一次，指導(dǎo)、監(jiān)督保育員做好小毛巾清洗、消毒工作，將小毛巾巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用。

2、消毒柜及紫外線燈，做到專人負(fù)責(zé)，按時消毒及時記錄。

3、定期晾曬消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。

4、做好流行病的預(yù)防工作，對體弱兒加強護理，防止水痘、流感等流行病的`蔓延，對患有傳染病的患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

5、定期清洗床單、被套、枕套（每兩周一次），晾曬（每月一次）做好標(biāo)記，清洗時不混班。

6、合理劃分衛(wèi)生環(huán)境責(zé)任區(qū)，做到無盲區(qū)、死角，明確衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn)，抓好全園衛(wèi)生工作，加強日常監(jiān)督。衛(wèi)生檢查做到每天督查、每周檢查、每月大檢查。

7、評出每月全園教職工衛(wèi)生考核分，對當(dāng)月衛(wèi)生優(yōu)勝的班級發(fā)放流動紅旗。

（五）體格鍛煉

1、詳細(xì)制定體格鍛煉計劃，保證幼兒每天2小時的戶外活動，根據(jù)不同年齡幼兒、不同季節(jié)，安排合適的體育鍛煉方式。

（六）健康宣教

1、認(rèn)真辦好健康宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站衛(wèi)生保健專欄，內(nèi)容豐富實用，每月及時更新。

2、組織保育員進行業(yè)務(wù)技能觀摩學(xué)習(xí)，保育員考核。

3、組織兩園小班家長幼兒家長進行幼兒口腔保健知識講座。

4、在傳染病流行期間，及時與家長溝通，向家長宣傳防病保健知識和注意事項。

（七）特殊幼兒管理

1、對特殊幼兒建檔，制定干預(yù)措施，及時與家長交流，進行每月一次體檢、記錄、評價。

二、工作亮點

1、開展了“幼兒園是我家，維護環(huán)境靠大家”主題教育活動。每個星期一下午4：30分到5：30分成為鐵西實幼大掃除時間，這一刻，全園上下齊動，形成全園大掃除的整體氛圍。在教師、家長的榜樣示范和行為引領(lǐng)下，教育幼兒愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生、遵守社會公德、形成勞動光榮意識的意識。

2、組織總園、蒙氏園小班家長開展幼兒牙齒保健講座，通過本次學(xué)習(xí)，家長掌握了幼兒牙齒保健的基本知識，提高了家長對幼兒牙齒保健的重視程度，參加聽講的家長對本次講座給予了很高的評價。

3、組織體保育員進行小毛巾的清洗與消毒觀摩學(xué)習(xí)，由小五班保育員李潔老師向大家展示小毛巾清洗消毒的全過程以及強調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的注意事項，讓全體保育員在短時間內(nèi)就能完全掌握小毛巾清洗消毒流程。

三、工作中的不足

1、對保育員流程執(zhí)行情況的監(jiān)督、指導(dǎo)工作不夠。

2、衛(wèi)生檢查工作的頻率及考核力度不夠，就衛(wèi)生工作同保育員老師的溝通交流還比較少。

3、食譜制定不夠嚴(yán)謹(jǐn)，幼兒食譜品種比較單調(diào)，家長對幼兒園伙食評價降低。

4、保健室制度及流程執(zhí)行沒有完全到位，工作中隨意性較大，精細(xì)程度不夠。

四、改進措施

1、制定保育員流程考核的評分標(biāo)準(zhǔn)，將保育員工作流程考核納入衛(wèi)生考核之中，衛(wèi)生檢查與流程執(zhí)行情況考核同時進行。每學(xué)期至少組織一次保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流。

2、制定幼兒食譜制定流程，完善幼兒食譜制定標(biāo)準(zhǔn)，用標(biāo)準(zhǔn)對幼兒食譜進行評審。廣泛聽取家長的反饋意見，并及時匯總并妥善解決其中凸顯出的問題。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行流程，層層推進。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇12)

幼兒園保育員培訓(xùn)在我們的忙碌中匆匆結(jié)束，直到現(xiàn)在自己還深深沉浸在幼教專家們講解的案例中。短短的七八天，自己感覺時間過得太快，專家們的講座還需要自己慢慢回味，慢慢消化然后結(jié)合自己的教學(xué)理論聯(lián)系實際，能更好的運用到工作實踐中。

通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深的感受到，自己應(yīng)該充充電了，應(yīng)該換換新思路了。恰好這次培訓(xùn)給我提供了這次好機會，讓我有機會聆聽專家的講座。通過參加培訓(xùn)活動，我更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的`保健、養(yǎng)育，并協(xié)助教師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工作職責(zé)有所差異，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。 因此，作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：

1、配合老師開展教學(xué)活動

配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學(xué)活動。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作（如：上廁所、喝水，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。）

2、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中；會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

3、良好的進餐習(xí)慣

指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣；并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。

4、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此外，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。

通過培訓(xùn)自己更深入的領(lǐng)會了，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康當(dāng)成首要任務(wù)。“樹立正確的健康觀念”是促進幼兒健康的前程。專家著重強調(diào)了幼兒的心理健康，介紹一般行為偏倚及心理疾病以及常用的行為療法，提出現(xiàn)代教育呼喚心理健康的教師。教師的學(xué)習(xí)動機不高，難培養(yǎng)出幼兒的學(xué)習(xí)興趣。教師的情緒不穩(wěn)定會怒于幼兒，使他們恐懼教師的臉色，增加焦慮感。教師缺乏自信心會成為一種錯誤的示范，影響幼兒自我意識的發(fā)展。教師行為沖動，會使幼兒直接觀察到，學(xué)到不良的品行。

保育員的職責(zé)就是保教結(jié)合，做到保中有教、教中有保。讓我們遵守保育員職業(yè)守則：愛崗敬業(yè) 熱愛幼兒 為人師表 遵紀(jì)守法 積極進取 開拓創(chuàng)新 尊重家長 熱情服務(wù)，做一名幼兒與家長及全體教師都喜歡的保育員。

收獲，是學(xué)習(xí)的最好結(jié)果。通過培訓(xùn)，我找到了自己應(yīng)該學(xué)習(xí)和努力的方向，我會努力將所學(xué)知識，運用與教學(xué)實踐，提高自己的教學(xué)水平，使工作再上新臺階！

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇13)

我們的教育宗旨是“要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、有道德、有知識、有體力，立志為人民作貢獻，為祖國作貢獻的新人”。所以，幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項重要工作，也是幼兒園公共衛(wèi)生的重要方面，是兒童保健工作的一個極其重要的內(nèi)容，為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量，提高保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。我們根據(jù)《托幼機構(gòu)保健、保育、炊事人員工作實用手冊》《江蘇省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健評分細(xì)則》的要求，緊緊圍繞市、區(qū)兒保所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，在新的起點上，再創(chuàng)家長信任、幼兒滿意、社會認(rèn)可的好幼兒園。

一、樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來。

世界衛(wèi)生組織對健康的科學(xué)定義是:不但沒有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會的能力。根據(jù)這一定義，衡量一個幼兒是否健康，應(yīng)從身體、心理和社會適應(yīng)三個方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官、各個導(dǎo)讀：開展觀摩活動，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明。定期召開伙委會，聽取伙委會成員建議，提高幼兒的伙食質(zhì)量。

組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且還包括:良好的適應(yīng)能力和自我意識，符合社會需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應(yīng)能力、自我意識、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開朗和樂觀的性格等品質(zhì)的`培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此，那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯誤的。我們將通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想，制定中有教，教中有保，保教并重，共同促進素質(zhì)教育的管理目標(biāo)。

二、存在的不足之處:

1、衛(wèi)生工作不能堅持，特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，經(jīng)常會為一個大活動而加班加點地進行衛(wèi)生工作的補差。

2、保育員的專業(yè)知識欠缺，有的工作不能做到位。如對班內(nèi)體弱兒的照顧和護理等。

3、不能充分發(fā)揮伙委會的監(jiān)督管理作用，只限于開會討論。

三、措施:

1、明確工作崗位及職責(zé)，做到分工明確，檢查有序。

2、開展觀摩活動，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明。

3、定期召開伙委會，聽取伙委會成員建議，提高幼兒的伙食質(zhì)量。

4、每月對保育員進行一次理論培訓(xùn)，并進行考核。

以下是本學(xué)期的培訓(xùn)安排:

八、九月份:

學(xué)習(xí)《保育員、營養(yǎng)員工作職責(zé)》、《一日工作安排》并考核。

十月份:

學(xué)習(xí)《幼兒膳食》《衛(wèi)生消毒》并考核。

十一月份:

保育員、營養(yǎng)員一日常規(guī)操作比賽。

十二、一月份:

優(yōu)秀保育員、營養(yǎng)員工作觀摩。

二、三月份:

學(xué)習(xí)《晨間清潔衛(wèi)生》、《幼兒個人衛(wèi)生》

四月份:

學(xué)習(xí)《幼兒睡眠管理》《保教人員職業(yè)道德規(guī)范》

五月份:

擦玻璃操作比賽

六、七月份:

學(xué)習(xí)《食堂飲食衛(wèi)生工作》

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇14)

在這次的學(xué)習(xí)過程中，老師們在教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?，專業(yè)的幼兒學(xué)問，幼兒活潑的思維等，都給我留下了極深的印象。從老師的教學(xué)中，我知道了如何調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)踴躍性，如何挖掘孩子們的天賦及造就他們的愛好愛好，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。

在通過與各位老師及園長的溝通中，她們的教學(xué)技能無不讓我們嘆服。她們的專業(yè)與看法，不僅令幼兒們從學(xué)習(xí)中得到歡樂，從歡樂中得到成長，更讓我相識到，幼兒教育的宏大與歡樂。老師們的工作看法與責(zé)任心，從園長到中級干部，再到各班級老師、生活教師，她們始終踏踏實實，遵守自己的崗位職責(zé)，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。從備課到上課，從班級管理到幼兒園的日常活動管理，從來沒有半點兒的馬虎與怠慢。

從幼兒園的日常支配看來，班級的三位教師之間協(xié)作的特別的協(xié)調(diào)，不管是早上的晨間活動、早操、教育教學(xué)活動的開展，還是幼兒一日生活、嬉戲和戶外活動的支配，她們都協(xié)作的特別默契，很自然地連接每個活動環(huán)節(jié)，比方:小摯友們吃午飯的時候，老師和保育員很有秩序的支配幼兒的分菜工作，而且孩子吃飯時沒有一個人說話，這一切與教師平常造就是分不開的。在這樣的環(huán)境中，可充分感受到她們時時都以幼兒為本的教學(xué)理念，幼兒園的`學(xué)習(xí)生活離不開練習(xí)，動手操作，直觀形象的視察活動可以讓孩子在動手動口動腦中無意識干脆獲得。

幼兒學(xué)習(xí)方式可以通過多種學(xué)習(xí)方式來完成，視察效仿學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)、語言理解性學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)、相互溝通學(xué)習(xí)等都可以成為幼兒學(xué)習(xí)的方式，老師要設(shè)計符合幼兒特點，趣味性強，操作性強，內(nèi)容豐富多彩的活動。同時關(guān)注孩子的個體差異性，敬重特性，因材施教，讓每個孩子擁有一個歡樂難忘的幼兒園生活。

半個月的學(xué)習(xí)溝通，讓我意識到自己在幼兒教育上的很多缺乏之處，讓我不斷地去夯實自己的教學(xué)技能，更讓我意識到幼教事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，須要我們每一位幼師，每一位家長，乃至社會每個人的

共同協(xié)作與努力。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇15)

通過本次參觀學(xué)習(xí)，我對于自己的工作有了進一步的相識，保育員的工作與每個幼兒休戚相關(guān)，它關(guān)系到每個幼兒的健康成長。因此，作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)懷、照看他們。如:在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照看幼兒，更好地幫助班級教師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作:

1、協(xié)作教師開展教學(xué)活動

協(xié)作教師開展各種嬉戲活動，讓教師更好的開展教學(xué)活動。幫助組織戶外活動，做好護理工作(如:上廁所、喝水，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。)

2、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣，協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在教師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提示幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

3、良好的進餐習(xí)慣

指導(dǎo)幼兒靜謐開心的進餐，坐姿自然，會正確運用餐具，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不奢侈、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。協(xié)助幼兒克制依靠性，造就幼兒的.獨立性。

4、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫實力，能靜謐地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。

5、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此外，主動與家長溝通，深化了解視察幼兒，有針對性地與班上其他兩位教師共同合作教育幼兒。

在今后的工作中，我將更加投入到保育工作，再接再厲，爭取更大的進步!

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇16)

在xx幼兒園為期一周的教師學(xué)習(xí)交流已經(jīng)結(jié)束了，但一切仍歷歷在目。這次培訓(xùn)中我得到了幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷與照顧。一周的培訓(xùn)時間似乎太短，離別時我有太多的感慨與收獲，感謝與留戀；它已經(jīng)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，指引我今后努力的方向。

在這次的學(xué)習(xí)過程中，教師們在教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，專業(yè)的幼兒知識，幼兒活躍的思維等，都給我留下了極深的印象。從教師的教學(xué)中，我知道了如何調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性，如何挖掘孩子們的天賦及培養(yǎng)他們的興趣愛好，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。在通過與各位教師及園長的交流中，她們的教學(xué)技能無不讓我們嘆服。她們的專業(yè)與態(tài)度，不僅令幼兒們從學(xué)習(xí)中得到快樂，從快樂中得到成長，更讓我認(rèn)識到，幼兒教育的偉大與快樂。教師們的工作態(tài)度與責(zé)任心，從園長到中級干部，再到各班級教師、生活老師，她們始終踏踏實實，遵守自己的崗位職責(zé)，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。從備課到上課，從班級管理到幼兒園的日?；顒庸芾?，從來沒有半點兒的馬虎與怠慢。

從幼兒園的日常安排看來，班級的三位老師之間配合的非常的協(xié)調(diào)，不管是早上的晨間活動、早操、教育教學(xué)活動的.開展，還是幼兒一日生活、游戲和戶外活動的安排，她們都配合的非常默契，很自然地銜接每個活動環(huán)節(jié)，比如：小朋友們吃午飯的時候，教師和保育員很有秩序的安排幼兒的分菜工作，而且孩子吃飯時沒有一個人說話，這一切與老師平時培養(yǎng)是分不開的。在這樣的環(huán)境中，可充分感受到她們時時都以幼兒為本的教學(xué)理念，幼兒園的學(xué)習(xí)生活離不開練習(xí)，動手操作，直觀形象的觀察活動可以讓孩子在動手動口動腦中無意識直接獲得。幼兒學(xué)習(xí)方式可以通過多種學(xué)習(xí)方式來完成，觀察模仿學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)、語言理解性學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)、相互交流學(xué)習(xí)等都可以成為幼兒學(xué)習(xí)的方式，教師要設(shè)計符合幼兒特點，趣味性強，操作性強，內(nèi)容豐富多彩的活動。同時關(guān)注孩子的個體差異性，尊重個性，因材施教，讓每個孩子擁有一個快樂難忘的幼兒園生活。

一周的學(xué)習(xí)交流，讓我意識到自己在幼兒教育上的許多不足之處，讓我不斷地去夯實自己的教學(xué)技能，更讓我意識到幼教事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，需要我們每一位幼師，每一位家長，乃至社會每個人的共同配合與努力。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇17)

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。關(guān)心和注重每個孩子的健康成長，是我們的首要職責(zé)。有人說，世界上許多事情都可以等，唯獨孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對幼兒教育的高度責(zé)任感，發(fā)揚不怕苦、不怕累、敢攀登，創(chuàng)一流的精神，積極倡導(dǎo)“求實、創(chuàng)新、無私奉獻”的園風(fēng)，以“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會”為辦園宗旨、以“創(chuàng)一流的設(shè)施設(shè)備、形成一流的師資隊伍、保證一流的保教質(zhì)量”為階段奮斗目標(biāo),以科學(xué)的管理為保證，來全面提高保教質(zhì)量。學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們生長發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營養(yǎng)，加強體格鍛煉，落實扎實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點。

一、在教師方面：根據(jù)幼兒的年齡特點，我園首先建立了科學(xué)有序的一日生活制度。做到動靜交替，集體活動與小組活動、個別活動相結(jié)合。幼兒一日生活的內(nèi)容和時間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。

其次，注重培養(yǎng)教師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。在幼兒園一日活動中，教師始終把安全工作應(yīng)該放在首位，不僅在一日活動各環(huán)節(jié)中注意安全，而且通過各種活動對幼兒進行安全教育，增強安全意識，學(xué)會自我保護。設(shè)計了《小心燙傷》、《地震怎么辦》、《水災(zāi)的危害》《滅火器的使用》等話題讓幼兒展開討論，做到人人講安全，事事講安全。平時，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素，結(jié)合季節(jié)特點開展各項體育活動，以保證幼兒每天戶外活動不少于二小時，戶外體育活動不少于一小時。平時在室內(nèi)注意開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣清新潔凈。

三、保健老師方面：在工作中，注重做到以下幾點：

1、開學(xué)初請區(qū)婦保所醫(yī)生來我圓對幼兒進行入園前的健康檢查，五月份配合防保組的醫(yī)生對幼兒進行了“六一”前的體檢，并通過晨檢午檢及時發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒。特別是“手足口病”的高發(fā)期間，晨檢老師由原來的兩個變成了四個，加大了晨檢的力度和密度，不讓一個有幼兒漏檢。

2、經(jīng)常組織保育員開會學(xué)習(xí)，總結(jié)工作，布置任務(wù)，明確搞好保育工作的重大意義，及時解決保育員的工作困難。

3、每天對保育工作進行巡視檢查、記載、了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，并作好記錄。

4、每周末進行一次環(huán)境衛(wèi)生大檢查。

5、經(jīng)常向家長老師了解幼兒的飲食愛好，變換食物的種類，每周提前定好食譜。

6、到各班觀察幼兒進食情況，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng)，通過檢查調(diào)節(jié)菜譜，使之充分滿足幼兒生長發(fā)育生活活動等所需熱量及各種營養(yǎng)素的量。

經(jīng)過大家的努力，本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作雖然上了一個新臺階。但是這其中也存在著一些問題，例如：保育員的衛(wèi)生常識、班級管理與本班老師配合默契等方面還沒有過關(guān)，炊事員的操作方法不到位……在以后的工作中我會再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓.

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇18)

一學(xué)期來，衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開學(xué)初的工作計劃和園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排，密切配合安全、教學(xué)工作，全面落實幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。進一步完善和落實《幼兒園膳食管理制度》《衛(wèi)生消毒隔離制度》《保管員職責(zé)》《采購員職責(zé)》《預(yù)防幼兒意外事故制度》等衛(wèi)生保健管理職責(zé)和制度，加強了安全衛(wèi)生保健常識教育，并得到上級有關(guān)部門的`認(rèn)可和表揚。

一、嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關(guān)，很抓衛(wèi)生防疫防病工作

1、協(xié)助保健、防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作，計劃內(nèi)免疫接種率達到100%。加強呼吸道疾病防病，在冬春季節(jié)加強班級的空氣消毒工作。

2、嚴(yán)抓了新生入園體檢工作，本學(xué)期新入園幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查，合格率達100%。

3、對園內(nèi)教職員工、后勤工作人員按要求在應(yīng)聘上班之前進行全面體檢，并取得健康證方可上崗，合格率達100%。

4、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品，做好幼兒晨檢記錄，按時準(zhǔn)確地分發(fā)，適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復(fù)。

5、12月份對全園幼兒的身高、體重、視力進行復(fù)查，復(fù)查率達98%。

二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度

1、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強日常巡視檢查和指導(dǎo)工作，尤其新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。要求老師注意觀察并配合家長對幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習(xí)慣進行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。

2、利用晨間檢查時間，指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。

3、提醒個班老師根據(jù)氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服，進一步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自理能力。

4、聯(lián)系組織衛(wèi)生防疫部門定期進行衛(wèi)生防疫工作，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、方法加強對幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。在各項活動中突出安全衛(wèi)生保健方面的教育，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自我保護技能。

三、加強幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理

1、 食堂根據(jù)市場實際情況并參考相應(yīng)的幼兒一日營養(yǎng)供給標(biāo)準(zhǔn)，制訂合理的幼兒營養(yǎng)食譜，保健室給予嚴(yán)格把關(guān)并指導(dǎo)。

2、要求采購人員不買變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，主管人員每日抽驗，有效把好了采購關(guān)。本學(xué)期無發(fā)生任何中毒事件。

3、為防止病從口入，保健室加強了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

4、要求食堂人員要衛(wèi)生操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。每餐對所有食物進行品嘗和留樣，并做好記錄。

5、嚴(yán)格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。

6、保健室主管人員每天深入班級了解幼兒進食情況，并及時向食堂反饋，配合食堂對下周的食譜進行調(diào)整。掌握幼兒出勤情況，分班按月計算出勤人數(shù)，開學(xué)以來各班的出勤率都較高，12月份因天氣變化無常，幼兒患上感的較多，當(dāng)月的出勤率有所下降。

四、教舍教具的衛(wèi)生與消毒

1、要求各班各崗人員嚴(yán)格按照室內(nèi)外環(huán)境一天一小掃，一周一大掃的制度進行，主管人員每天檢查一次，每周五進行安全衛(wèi)生大排查，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出、督促改正。

2、對檢查結(jié)果進行公開，加強督促力度。督促帶班老師做好被褥的清洗工作，并及時提醒每兩周曬一次及遇雨順延，使之制度化，明朗化。

3、玩具按規(guī)定每周消毒、每月清洗消毒。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇19)

為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，對幼兒進行健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本年度做了如下工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范、資金保障

幼兒園衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，就幼兒園衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排，各部門各負(fù)其責(zé)，使幼兒園衛(wèi)生工作有了強大的支持力，另外幼兒園還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。

二、積極開展健康教育活動，強化健康意識

1、繼續(xù)把健康教育課納入幼兒園一日生活中，做到心中有目標(biāo)，隨時有教育。

2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本年度共開展健康教育講座及培訓(xùn)兩次。

3、開展健康知識宣傳活動，做好常見病的防治工作。加強個人衛(wèi)生教育。建立幼兒健康檔案。向幼兒家長開展衛(wèi)生知識專題講座。提醒幼兒勤剪指甲，勤洗手等。

三、健康監(jiān)督，疾病防治

1、飯前便后要洗手，督促幼兒掌握正確的洗手方法，防止病從口入。認(rèn)真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、手足口病、流感等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計匯總。

2、各班教師師認(rèn)真做好晨檢工作，檢查好幼兒的衛(wèi)生，并做好服藥幼兒的登記工作，并按時按照藥品用法為幼兒服好藥。

3、傳染病防治細(xì)致扎實。08年我國各地出現(xiàn)了多例手足口病疫情，針對此，我園專門成立了手足口病防治工作小組，并根據(jù)上級要求制定了相關(guān)防治措施，將疫情防治工作做足做細(xì)，有效避免了疫情在我園的發(fā)生。秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴(yán)守把關(guān)，通過幼兒每天病缺登記表來密切關(guān)注幼兒身體狀況，以便能隨時起動傳染應(yīng)急預(yù)案。

四、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境

1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本年度我們通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用宣傳窗、宣傳單、廣播等形式進行衛(wèi)生知識宣傳。

2、實行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實到班級和保育員。

(2)教育幼兒不亂扔垃圾，知道垃圾是住在垃圾筒里的，看到幼兒園中有垃圾能主動地送入垃圾筒。

(3)繼續(xù)做好滅“四害”工作，做到專人負(fù)責(zé)，措施落實。

(4)衛(wèi)生檢查辦法：我園衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)，每天不定時檢查，及時公布檢查結(jié)果，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗。

(6)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。幼兒個人衛(wèi)生隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為教師考核、評比先進班級等依據(jù)之一。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇20)

本次幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)為期三天，內(nèi)容豐富，形式多樣。通過參與此次培訓(xùn)，我對幼兒園衛(wèi)生保健工作有了更深入的了解和認(rèn)識，并且獲得了許多實用的知識和技巧。下面是我對本次培訓(xùn)的總結(jié)。

在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)兒童衛(wèi)生的基本知識，如兒童常見疾病的預(yù)防與治療、兒童飲食與營養(yǎng)、心理健康等。這些知識對幼兒園老師來說非常重要，因為幼兒在幼兒園生活時間較長，容易接觸到各種疾病，了解兒童常見的疾病以及如何預(yù)防和治療，有助于保障他們的健康成長。此外，兒童的飲食與營養(yǎng)也是重要的內(nèi)容，我們學(xué)會了如何為兒童制定合理的膳食方案，保證他們獲得充足的營養(yǎng)。心理健康是兒童發(fā)展的基石，我們學(xué)習(xí)了兒童心理健康的養(yǎng)護和疾病的預(yù)防與治療，這將對我們?nèi)粘５慕逃ぷ饔泻艽蟮膸椭?/p>

在實踐環(huán)節(jié)中，我們參觀了幼兒園的衛(wèi)生保健工作，并進行了模擬操作。通過實際操作，我們學(xué)會了正確的洗手方法以及如何正確清潔和消毒幼兒園的各個區(qū)域。這對于減少疾病的傳播具有重要意義，也為我們的日常工作提供了指導(dǎo)。我們還學(xué)習(xí)了急救的基本知識和技能，如人工呼吸、心肺復(fù)蘇等，這對于保護幼兒的生命安全至關(guān)重要。

我們還進行了許多小組討論和研討，通過與同事們的交流和分享，我深刻體會到了團隊的重要性。在衛(wèi)生保健工作中，我們需要相互支持和合作，共同努力，才能為幼兒提供更好的服務(wù)。

通過本次培訓(xùn)，我對幼兒園衛(wèi)生保健工作有了更全面、深入的認(rèn)識，提高了自己的專業(yè)水平和技能。我將把所學(xué)到的知識應(yīng)用于實際工作中，切實為幼兒的健康和安全提供有力的保障。同時，我還會不斷學(xué)習(xí)和進修，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒園衛(wèi)生保健工作貢獻自己的一份力量。

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)范本八篇

我們將帶您深入了解“衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)”的所有方面。工作和學(xué)習(xí)成果的提升需要依賴于文檔撰寫的高水平，第一時間會去想別人是怎樣寫的，優(yōu)秀范文是寫作路上的靈感源泉。希望您把本文的內(nèi)容應(yīng)用到生活中！

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

為加強和規(guī)范安全應(yīng)急培訓(xùn)教育，提高全員的安全意識，防范安全生產(chǎn)事故。按照教育要求，結(jié)合我校實際，對全校師生進行了相關(guān)的應(yīng)急培訓(xùn)工作，現(xiàn)將我校應(yīng)急培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校成立了安全應(yīng)急培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

二、校園應(yīng)急演練

我校從開學(xué)到學(xué)期末，共進行校園安全應(yīng)急演練4次。包括消防應(yīng)急疏散演練、防震應(yīng)急疏散演練、防暴力進入校園應(yīng)急演練等。學(xué)校全體師生參與，達到全員得到應(yīng)急演練的目的，全體師生能夠熟悉掌握學(xué)校逃生路線，基本的滅火和防震自救措施。

三、校車應(yīng)急培訓(xùn)

我校利用大課間時間，統(tǒng)一對我校乘車學(xué)生進行了安全教育，并對乘車學(xué)生提出要求，乘車時禁止在車內(nèi)打鬧，禁止在車內(nèi)吃零食等。通過校車應(yīng)急疏散演練，強和校車司機、跟車教師、及學(xué)生得到鍛煉。校車司機協(xié)助校車教師組織學(xué)生按疏散，學(xué)生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩。

學(xué)生到達安全區(qū)域后，按先后順序集結(jié)站隊。校車照管教師迅速清點學(xué)生人數(shù)，上報結(jié)果。

四、法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

我校通過全體教師會議，集中組織學(xué)習(xí)了《消防法》、新頒布《安全生產(chǎn)法》內(nèi)容。針對新頒布《安全生產(chǎn)法》進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)校主管安全副校長xx主持，對如何規(guī)范用電、如何規(guī)范學(xué)校用火、如何使用滅火器進行了實地操作和指導(dǎo)。

最后通過本次應(yīng)急培訓(xùn)，使我校全體師生對應(yīng)急疏散的知識與技能熟悉，以確保應(yīng)急組織和所有可能參與應(yīng)急響應(yīng)的人員具備并保持所必需的知識與技能，圓滿完成我校應(yīng)急培訓(xùn)任務(wù)。

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

在當(dāng)今社會，衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)對提高公眾的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力起著至關(guān)重要的作用。為了應(yīng)對各種突發(fā)事件，如自然災(zāi)害、疫情爆發(fā)、火災(zāi)等，衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)被廣泛推廣和實施。下面將介紹一次衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)的總結(jié)，詳細(xì)講解其目標(biāo)、內(nèi)容和效果。

這次衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)是由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門組織的，目的是提高公眾的安全素養(yǎng)和災(zāi)害應(yīng)對能力。培訓(xùn)的目標(biāo)是讓參與者了解基本的應(yīng)急處理技巧和衛(wèi)生知識，以在緊急情況下能夠保護自己和他人的安全。

培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：災(zāi)害事故的類型和救援原則、應(yīng)急設(shè)備和物資的使用、傷員的緊急處理、衛(wèi)生防疫知識和生活必需品的儲備等。培訓(xùn)采用多種形式進行，包括理論課程、模擬演練和現(xiàn)場實踐。通過這些方式，參與者不僅可以學(xué)習(xí)相關(guān)知識，還可以在實際操作中體驗應(yīng)急情況下的處理過程，提高應(yīng)對能力和應(yīng)急處理能力。

這次培訓(xùn)取得了非常好的效果。首先，參與者在理論課程中學(xué)到了大量的衛(wèi)生知識和技巧。他們了解到不同類型的災(zāi)害事故可能引發(fā)的危害和應(yīng)對方法。此外，他們還學(xué)會了如何正確使用各種應(yīng)急設(shè)備和物資，如急救箱、滅火器等。在模擬演練環(huán)節(jié)中，參與者被分為小組進行實踐，模擬各種災(zāi)害情境，如地震、火災(zāi)、疫情爆發(fā)等。通過這些模擬演練，他們學(xué)會了如何迅速組織撤離和救援，并且在現(xiàn)場實踐中掌握了正確的救援技巧和衛(wèi)生處理方法。

參與者普遍反饋稱，這次培訓(xùn)對他們的安全意識提高了不少。他們認(rèn)識到預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件的重要性，意識到保護自己和他人生命安全的責(zé)任。一位參與者表示：“在以前，我對災(zāi)害應(yīng)對一無所知，現(xiàn)在我明白了很多，我知道該怎么做了。”另一位參與者說：“通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)很多我們平時忽視的細(xì)節(jié)和衛(wèi)生習(xí)慣對我們的生命安全有多么重要。我會將這些知識傳遞給我的親友，幫助他們提高安全意識?！?/p>

總結(jié)來說，衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)的目標(biāo)是提高公眾的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。這次培訓(xùn)通過理論學(xué)習(xí)、模擬演練和現(xiàn)場實踐等形式，讓參與者掌握了基本的應(yīng)急處理技巧和衛(wèi)生知識，并提高了其安全意識。參與者在培訓(xùn)中學(xué)到了很多實用的知識和技巧，并表示會將這些知識傳遞給他們的親友，幫助他們提高安全意識。衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)的推廣和實施有助于提高公眾的應(yīng)急處理能力，更好地應(yīng)對突發(fā)事件和保護自己和他人的生命安全。

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

導(dǎo)語：聽名師授課之心得體會

我中間衛(wèi)生應(yīng)急工作，在縣委、縣當(dāng)局的精確帶領(lǐng)及縣衛(wèi)生局的關(guān)心贊成下，堅定防備為主、以工錢本的原則，周全落實科學(xué)成長觀；連續(xù)加強以《突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂應(yīng)急條例》及相干標(biāo)準(zhǔn)為緊張內(nèi)容的疾病防備把握工作，建立和美滿了全縣突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂應(yīng)急處理機制及全縣突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂應(yīng)急預(yù)案，切當(dāng)進步了突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂預(yù)警和應(yīng)急處理本領(lǐng)，為保險

我縣人民大眾健康和生命安定闡揚了緊張效用?，F(xiàn)將衛(wèi)生應(yīng)急工作總結(jié)以下：

1、加強帶領(lǐng)、兼顧分身健康衛(wèi)生應(yīng)急構(gòu)造系統(tǒng)

健康的構(gòu)造系統(tǒng)是做好應(yīng)急工作的構(gòu)造保險。我中間對衛(wèi)生應(yīng)急工作高度珍視，將其列為工作的重中之重，提上了緊張議事日程，切當(dāng)強化了構(gòu)造帶領(lǐng)。中間組建了衛(wèi)生應(yīng)急辦公室，建立了突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂應(yīng)急帶領(lǐng)小組，主任親身擔(dān)當(dāng)組長，分擔(dān)副主任任副組長，組建了5支突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂應(yīng)急處理靈活隊，每個靈活隊明了帶隊帶領(lǐng)下設(shè)流調(diào)組、消毒組、檢測組和司機；對每個隊員配置設(shè)備擺設(shè)了應(yīng)急箱，籌辦了應(yīng)急精神。同時教導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院也按要求響應(yīng)建立了本單位、本轄區(qū)突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂應(yīng)急處理和醫(yī)療救治靈活隊，為處理突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂鍛造了一支“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的應(yīng)急隊。

2、加強專業(yè)人員培訓(xùn)，周全提拔專業(yè)人員的應(yīng)急處理本領(lǐng)

為進步專業(yè)人員的集體交易本質(zhì)以及突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂的防備意識和應(yīng)急本領(lǐng)，中間狠抓了專業(yè)人員的強化培訓(xùn)，聯(lián)合展開的連續(xù)醫(yī)學(xué)教誨活動，環(huán)繞甲型h1n1流感、人禽流感、伯仲口等重點傳抱病的防治工作，年初訂定了中間交易人員全員和衛(wèi)生應(yīng)急靈活隊隊員培訓(xùn)籌劃；根據(jù)關(guān)隘前移、培訓(xùn)鄉(xiāng)村、集體進步的培訓(xùn)思路，中間工作人員下到全縣各衛(wèi)生院對病院醫(yī)務(wù)人員、鄉(xiāng)村大夫進行衛(wèi)生應(yīng)急知識培訓(xùn)；對基層防疫人員展開集結(jié)培訓(xùn)2期，對中間交易人員展開應(yīng)急培訓(xùn)2期，對衛(wèi)生應(yīng)急靈活隊隊員培訓(xùn)4期。據(jù)統(tǒng)計，全年累計培訓(xùn)人員達980余人次，培訓(xùn)覆蓋面達100%，培訓(xùn)合格率達100%，到達了預(yù)期結(jié)果。經(jīng)過議定培訓(xùn)強化了交易人員的衛(wèi)生應(yīng)急意識、補充更新了衛(wèi)生應(yīng)急知識，進步了專業(yè)人員的應(yīng)急處理綜合本領(lǐng)。

3、建立和美滿突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂的應(yīng)急機制

強化防控辦法，當(dāng)真落實傳抱病監(jiān)測與報告軌制，履行傳抱病收集直報及零報告軌制，并明了了各收集直報單位責(zé)任人、工作職責(zé)、規(guī)章軌制，每一年均構(gòu)造了相干交易培訓(xùn)。同時，中間內(nèi)部履行24小時價班軌制，確保產(chǎn)生疫情后及時進行收集監(jiān)控，并及時上報；兌現(xiàn)了傳抱病報告的動態(tài)性、及時性和收集化辦理，建立和美滿了突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂監(jiān)測、評估、預(yù)警、反響機制，進步了傳抱病等突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂應(yīng)急處理的急劇反響本領(lǐng)。

4、美滿系統(tǒng)構(gòu)筑、建立健康衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案

為有效防備、及時把握和清除突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂的風(fēng)險，教導(dǎo)和典范各種突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂的應(yīng)急處理，最大程度地裁減或裁減突發(fā)變亂對大家健康帶來風(fēng)險。根據(jù)《中華人民共和國傳抱病防治法》、《突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂應(yīng)急條例》的要求，加強中間實行室構(gòu)筑，進步了檢測本領(lǐng)；式樣了《縣cdc衛(wèi)生應(yīng)急資料匯編》，共訂定救災(zāi)防病、人傳染高致病性禽流感、流感、霍亂（副霍亂）、傷寒（副傷寒）、甲型肝炎等17個單項預(yù)案、應(yīng)急處理流程圖23項、單病應(yīng)急預(yù)案配套工作技巧方案7個，同時收了國度級應(yīng)急預(yù)案12項、省級11項、市級8項。如今，中間已建立了突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂應(yīng)急預(yù)案系統(tǒng)，對典范教導(dǎo)衛(wèi)生應(yīng)急工作起到緊張效用。

5、包管應(yīng)急物質(zhì)儲蓄

我中間根據(jù)突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂的特點，自動做好應(yīng)急物質(zhì)儲蓄工作，每一年均儲蓄了必定命量的各種防護用品、消殺藥械、診斷試劑及耗材、季候性疫苗、檢測配置等，累計金額20余萬元，作為天然災(zāi)禍產(chǎn)生后及傳抱病流行應(yīng)急處理專用，確保一旦產(chǎn)生突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂能夠立即啟用。

6、構(gòu)造展開防控應(yīng)急處理練習(xí)練習(xí)，加強衛(wèi)生應(yīng)急綜合處理本領(lǐng)

為有效應(yīng)對各種突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂，進一步加強處理突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂時現(xiàn)場處理本領(lǐng)，做好應(yīng)對突發(fā)變亂時的構(gòu)造、技巧、程序、設(shè)備物質(zhì)等方面的籌辦，我中間未雨纏綿，有效防控，自動構(gòu)造展開了疾病防備把握交易應(yīng)急處理練習(xí)練習(xí)。別離展開了模仿“甲型h1n1流感疫情”、“人傳染高致病性禽流感疫情”應(yīng)急處理練習(xí)練習(xí)。根據(jù)中間訂定的練習(xí)練習(xí)方案，從接報疫情后→敏捷開動應(yīng)急靈活隊→做好設(shè)備工作→法則時候內(nèi)到達現(xiàn)場→核實診斷、肯定疫情→規(guī)定疫點→采納辦法（傳染源辦理、易動人群保衛(wèi)、疫點消毒、采樣檢測）→結(jié)束查看處理報告等程序安分守紀(jì)地進行了練習(xí)練習(xí)操縱，應(yīng)急靈活隊成員在練習(xí)練習(xí)中按法則程序當(dāng)真操縱，特別是拒卻服的穿、脫程序進行了重點演示，并答復(fù)了考評人員所發(fā)起的題目。

經(jīng)過議定練習(xí)練習(xí)，進一步驗證了中間在應(yīng)對突發(fā)變亂中的疫情報告程序、應(yīng)急批示本領(lǐng)、現(xiàn)場防護辦法、流行病學(xué)查看、疫區(qū)消毒拒卻、突發(fā)變亂應(yīng)急檢測、應(yīng)急儲蓄物質(zhì)變動等本領(lǐng)，靈活隊成員在實踐中進一步鞏固了突發(fā)變亂應(yīng)急處理的相干知識及實踐本領(lǐng)，同時對練習(xí)練習(xí)作出了客觀實際的考評，指出了不敷，發(fā)起了改革要求。

總之，在今后的工作中，我們將進一步加大對衛(wèi)生應(yīng)急工作的貫徹履行力度，當(dāng)真總結(jié)經(jīng)驗，連續(xù)進步衛(wèi)生應(yīng)急綜合處理本領(lǐng),為保險我區(qū)人民大眾的健康和生命安定做出更大的貢獻。

縣疾病防備把握中間

年十二月

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

為進一步增強聊城市東昌府區(qū)沙鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)護人員的消防安全意識，提升正確應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急處置能力，衛(wèi)生院院長王兵及部分醫(yī)護人員參加。

此次培訓(xùn)采取理論與實踐相結(jié)合的形式，對醫(yī)院醫(yī)護人員進行了全方面的消防安全應(yīng)急培訓(xùn)。在理論授課中，通過近年來國內(nèi)外發(fā)生的一些醫(yī)院系統(tǒng)常見火災(zāi)事故案例、火災(zāi)視頻，深刻剖析了醫(yī)院火災(zāi)引發(fā)的原因及危害，詳細(xì)講解了如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生以及火場逃生自救等方面的消防常識，并現(xiàn)場示范了滅火器、防毒面具等常用消防器材的使用方法，受到醫(yī)院醫(yī)護人員的`一致好評，為醫(yī)護人員消除了消防知識誤區(qū)和盲區(qū)。

在消防應(yīng)急演練過程中，醫(yī)院安保人員在巡邏中發(fā)現(xiàn)“火情”，立即啟動醫(yī)院火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，發(fā)出警報通知人員緊急疏散并撥打119火警電話進行滅火演練。在隨后的器材操作中，對滅火器和室內(nèi)消火栓的使用方法進行了示范，并讓醫(yī)護人員輪番上場，親身體驗了使用滅火器的正確方法，使醫(yī)護人員掌握了必要的消防技能。

消防演練結(jié)束后，醫(yī)院對病房樓、門診樓、餐廳等重點場所進行現(xiàn)場安全生產(chǎn)檢查。

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

導(dǎo)語：

1、剛強決議信念、克難奮進

到達災(zāi)區(qū)后，余震連續(xù)，隊員們身心擔(dān)當(dāng)著嚴(yán)峻的考驗。在展開災(zāi)情查看探討進程中，隊長李少平帶領(lǐng)各隊員深切到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組明白受災(zāi)、衛(wèi)生防疫工作環(huán)境，盡管山勢陡峭、地基柔弱，冒著隨時有飛石、滑坡的危機，但同志們堅守著“決不言苦、決不言棄、和災(zāi)區(qū)人民氣連心”的承諾。28日在廢料堆放場進行消殺工作時，一塊飛石就從天而降，僅離我們有幾米的位置，讓大家心有余悸。

我們此行的同志均是第一次置身震區(qū)，想做到一點都不害怕實在很難，但同志們始終堅守崗?fù)ぁＶ袛?月2日12時，汶川地動共產(chǎn)生余震9897次。此中：4.0-4.9級162次，5.0-5.9級25次，6.0-6.4級5次。最大余震6.4級。６月９日下午３時龔達國、汪雪濤等一行４人趕往寶興縣永富鄉(xiāng)展開督導(dǎo)查抄，忽然產(chǎn)生余震，泥石傾瀉而下，剎時將門路掩埋，距我們行進的車輛唯一２０余米。

四川災(zāi)區(qū)氣候變幻無常，特別是駐磽磧藏族鄉(xiāng)的4同志們，駐扎在海拔在2500米擺布位置，時而是朗朗晴空，時而是霧雪包圍。因為步地高，紫外線強度大，加上氣溫較低，在不知不覺中，同志們變黑了、變瘦了，老河口市的田其勇同志10幾天體重裁減了3公斤。

人們常說，衛(wèi)生防疫人員是“秀才”兵，但同志們在展開消毒殺蟲工作時，背負(fù)30多公斤的電動噴霧器，一背便是好幾個小時，有的同志肩磨紅了、擦破了，沒退守，只有搶先恐后。襄樊衛(wèi)生防疫隊總隊長李少平既是本批湖北省衛(wèi)生防疫隊總關(guān)聯(lián)員，也是襄樊駐蘆山縣、寶興縣2支衛(wèi)生防疫步隊的總當(dāng)真人，凡是是忙完這邊工作，又趕赴到另外一邊安排工作，屢次深夜在凹凸的山路上來回。隊員呂濤既要參加平常的各項工作，又要及時撰寫、處理、發(fā)送信息，凡是工作到深夜，乃至徹夜達旦，包管了信息及時快捷。

2、科學(xué)決議計劃、當(dāng)好顧問

5月23日到達寶興縣后，我們敏捷與寶興縣衛(wèi)生部分進行了雷同，分析了寶興縣近幾年的疫情資料、免疫接種、地輿氣候資料、衛(wèi)生資本等方面的環(huán)境，聯(lián)合震災(zāi)防疫的特點，當(dāng)晚草擬了《關(guān)于寶興縣災(zāi)后疾病把握工作的評估報告》，并以此為根本，訂定了《湖北衛(wèi)生防疫隊關(guān)于寶興災(zāi)后疾病把握工作方案》。方案從疾病監(jiān)測、消毒殺蟲、食物和飲用水衛(wèi)生、健康教誨、本領(lǐng)培訓(xùn)等方面發(fā)起詳細(xì)的工作辦法和時候表。

為進一步增進各項衛(wèi)生防疫辦法的落實，我們訂定了《關(guān)于寶興縣災(zāi)后衛(wèi)生防疫工作的發(fā)起》。6月2日上午，隊長李少平同志預(yù)約到縣委辦公室，向?qū)毰d縣抗震救災(zāi)工作批示部批示長、縣委布告姜小林報告請教工作。聽完報告請教后，縣委布告姜小林說：“你們工作很細(xì)致，發(fā)覺題目很精確，有些是我們縣長期遺留的題目，有的是我們部分職責(zé)落實的題目，我們將在縣抗震救災(zāi)批示部集會上當(dāng)真探討你們發(fā)起的發(fā)起，建立由縣委、縣人大牽頭的督導(dǎo)組，對全縣衛(wèi)生防疫工作進行查抄落實?！笨h委布告姜小林對衛(wèi)生防疫隊結(jié)壯的工作風(fēng)格、前瞻性的發(fā)起以及卓有結(jié)果的工作表現(xiàn)敬愛和謝意。

3日上午縣委布告姜小林親身帶領(lǐng)有關(guān)部分，對衛(wèi)生防疫工作進行現(xiàn)場專題調(diào)研。3日下午縣委布告姜小林主持召開寶興縣抗震救災(zāi)工作批示部各部分集會，專門聽取襄樊衛(wèi)生防疫隊對衛(wèi)生防病工作的發(fā)起，專題探討衛(wèi)生防病工作?？h四大家?guī)ьI(lǐng)、衛(wèi)生、教誨、城建和籌劃、水利、廣電等部分帶領(lǐng)參加，特邀湖北衛(wèi)生防疫隊襄樊二隊全部隊員與會，前期的工作發(fā)起獲得安排安排。

自動為各部分衛(wèi)生防疫工作出策劃策,建立長效辦理機制。5月２８日隊長李少平與縣環(huán)衛(wèi)部分的帶領(lǐng)一路查看了廢料集結(jié)堆放場，并指出了城區(qū)環(huán)衛(wèi)工作存在的一些題目，發(fā)起此項工作應(yīng)由環(huán)衛(wèi)部分納入平常工作進行辦理，如今此項工作運轉(zhuǎn)精良。

3、加強教導(dǎo)、科學(xué)防控

（一）加強培訓(xùn)、提拔本領(lǐng)

按衛(wèi)生部災(zāi)區(qū)衛(wèi)生防疫人員村級全覆蓋的要求，我們展開了周到安排，履行了責(zé)任包干軌制，村村進行了安排。27日展開了縣鄉(xiāng)村三級衛(wèi)生網(wǎng)防疫知識培訓(xùn)，村級覆蓋率100%。培訓(xùn)共分三個小組，別離由襄樊疾控中間副主任李少平、國度疾控中間專家李浩、襄樊健康教誨所副長處呂濤帶隊，深切到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對各地的衛(wèi)生防疫包鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）縣級干部、包村鄉(xiāng)級干部、村干部、衛(wèi)生關(guān)聯(lián)員、疾病把握教導(dǎo)員等進行了培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容緊張有災(zāi)后衛(wèi)生防疫任務(wù)、目標(biāo)、意義，疾病癥狀監(jiān)測、消毒殺蟲、飲水和食物衛(wèi)生、健康教誨等。本次培訓(xùn)共對寶興縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，55個村的200余人進行了集結(jié)培訓(xùn)。

5月31日下午，在寶興縣“5.12”災(zāi)后疾病防備把握培訓(xùn)會上，襄樊駐寶興縣衛(wèi)生防疫隊隊長李少平、副隊長賀軍，別離當(dāng)場動后疾病監(jiān)測與把握、食物和糊口生涯飲用水安定、健康教誨、防備接種注意事變、消毒與病媒生物把握等工作，進行了深切淺出的講解。

為做好霍亂防控應(yīng)急練習(xí)練習(xí)，６月4日下午隊長李少平對寶興縣疾控中間、縣病院、縣傳抱病病院、靈關(guān)衛(wèi)生院等有關(guān)參演單位60余名專業(yè)人員進行了培訓(xùn)。培訓(xùn)會上，縣衛(wèi)生局帶領(lǐng)要求掃數(shù)參加練習(xí)練習(xí)的隊員當(dāng)真進修應(yīng)急練習(xí)練習(xí)腳本，諳練把握相干要求，強化衛(wèi)生應(yīng)急工作人員的根本表面、根本技巧和根本操縱，到達嚴(yán)明應(yīng)急意識，嚴(yán)厲應(yīng)急典范，嚴(yán)明應(yīng)急規(guī)律的目標(biāo)。同時，根據(jù)霍亂疫情處理的實際必要，自動籌辦練習(xí)練習(xí)所需的藥械、試劑、防護用品等物質(zhì)，起到未雨纏綿的效用。

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

為了能使衛(wèi)生院全體醫(yī)務(wù)人員了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，能掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生，學(xué)會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工及病人的生命安全及集體財產(chǎn)安全，20xx年6月2日下午由本院院長組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。

本次全員消防演練由孫天鵬任指揮長，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮。下午在會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會，對相關(guān)人員進行了消防安全知識與實際操作培訓(xùn)，并對消防演練工作進行了周密的部署安排。

當(dāng)天下午門診樓及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散;把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(病房樓后停車場)。消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，各部門人員在護理部樓后停車場集合，隨后，薛劍峰院長指導(dǎo)各科室醫(yī)務(wù)人員演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。演練結(jié)束后，薛院長為全體員工進行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，由防保所孫中浩所長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了醫(yī)務(wù)人員都能聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。 通過這次消防演練活動，參加消防演練的醫(yī)務(wù)人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力包括急。

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

隨著我國社會的快速發(fā)展，人民群眾生活與觀念進步，人們對應(yīng)急知識的需求也日漸突出，為深入開展面向全社會的宣傳教育，做好應(yīng)急預(yù)案的解讀，普及突發(fā)公共事件的預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等應(yīng)急防護知識，增強公眾的公共安全意識、社會責(zé)任意識和應(yīng)對突發(fā)公共事件綜合素質(zhì)，提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力，我院根據(jù)縣級文件精神以及院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對靈城實施各項應(yīng)急健康教育工作，現(xiàn)就本年度健康教育工作情況總結(jié)如下：

一、做好工作計劃，完善組織領(lǐng)導(dǎo)

各社區(qū)以及學(xué)校各單位的聯(lián)系，共同開展各項應(yīng)急健康教育工作。

二、積極開展應(yīng)急健康教育活動，加強宣傳力度。

廣播、宣傳畫、板報等形式，對居民、學(xué)生、老年人及本院職工進行應(yīng)急知識宣傳，受益人數(shù)達1萬人次；另外，本中心和街道各社區(qū)積極聯(lián)系對居民進行應(yīng)急知識健康宣傳達500人次。對各社區(qū)衛(wèi)生站進行應(yīng)急健康教育工作指導(dǎo)，通過以上工作促進了社區(qū)居民和學(xué)生們的應(yīng)急知識；同時，通過應(yīng)急健康教育評估居民健康知識知曉率達95%。

三、健康教育效果評價

通過發(fā)放健康教育印刷資料、播放健康教育音像資料、開展公眾健康教育咨詢活動、舉辦健康教育講座等多種形式的健康教育活動，在全鎮(zhèn)范圍普及了健康知識，及預(yù)防、避險、自救、互救等應(yīng)急防護知識，逐步改變居民健康觀念，提高居民防病治病的能力，引導(dǎo)居民群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和科學(xué)、文明的生活方式，不斷增強他們的自我保健意識，提高了居民的健康水平和生活質(zhì)量，健康教育工作得到了轄區(qū)群眾的普遍好評。

通過全年的健康教育工作，本院在應(yīng)急健康教育工作上總結(jié)了一定的經(jīng)驗，在今后的工作中努力把下年度工作做得的更好。

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

應(yīng)急培訓(xùn)活動總結(jié)

**堡小學(xué)應(yīng)急培訓(xùn)活動總結(jié)

為加強和規(guī)范安全應(yīng)急培訓(xùn)教育，提高全校職工的安全意識，防止安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。根據(jù)教育要求，結(jié)合我校實際情況，對我校實生進行了相關(guān)應(yīng)急培訓(xùn)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校成立了安全應(yīng)急培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：王萬春

副組長：馬明

組員：許麗華華方麗萬維奇

王嘉成楊景偉馬洪奎

二、校園應(yīng)急演練

()我校從開學(xué)到學(xué)期末，共進行校園安全應(yīng)急演練4次。包括消防應(yīng)急疏散演練、**應(yīng)急疏散演練和校園應(yīng)急演練。學(xué)校全體師生參與，達到全員得到應(yīng)急演練的目的，全體師生能夠熟悉掌握學(xué)校逃生路線，基本的滅火和防震自救措施。

三、校車應(yīng)急培訓(xùn)

我校利用大課間時間，統(tǒng)一對我校乘車學(xué)生進行了安全教育，并對乘車學(xué)生提出要求，乘車時禁止在車內(nèi)打鬧，禁止在車內(nèi)吃零食等。通過校車緊急疏散演練，對強和校車司機、跟車師生進行了培訓(xùn)。校車司機協(xié)助校車教師組織學(xué)

生按疏散，學(xué)生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩。

當(dāng)學(xué)生們到達安全區(qū)域時，他們按順序集合。校車照管教師迅速清點學(xué)生人數(shù)，上報結(jié)果。

四、法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

我校通過全體教師會議，集中組織學(xué)習(xí)了《消防法》、新頒布《安全生產(chǎn)法》內(nèi)容。針對新頒布《安全生產(chǎn)法》進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)校分管安全的副校長馬明主持了如何規(guī)范用電、如何規(guī)范學(xué)校用火、如何使用滅火器等現(xiàn)場作業(yè)指導(dǎo)。

最后通過本次應(yīng)急培訓(xùn)，使我校全體師生對應(yīng)急疏散的知識與技能熟悉，以確保應(yīng)急組織和所有可能參與應(yīng)急響應(yīng)的人員具備并保持所必需的知識與技能，圓滿完成我校應(yīng)急培訓(xùn)任務(wù)。

**堡小學(xué)

20xx年12月5日

生物培訓(xùn)總結(jié)

在我們?nèi)粘９ぷ髦?，常常需要撰寫各種文檔。為了借鑒他人的經(jīng)驗，我們可以多多在網(wǎng)絡(luò)上尋找相關(guān)的范文。范文是學(xué)習(xí)其他語言和文化的有效途徑之一。現(xiàn)在，幼兒教師教育網(wǎng)特地為您整理了與您需求相關(guān)的信息：“生物培訓(xùn)總結(jié)”。希望您能繼續(xù)閱讀本文，以獲取更多相關(guān)內(nèi)容！

生物培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

今年暑假，我參加了四川省高中新課改培訓(xùn)，

高中生物新課程培訓(xùn)總結(jié)。培訓(xùn)結(jié)束了，頗有了一些收益和感受，現(xiàn)做一如下小結(jié)。

新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革是在教育部的統(tǒng)一組織和領(lǐng)導(dǎo)下進行的，是我國基礎(chǔ)教育面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化改革的重大舉措。課程核心理念：凸現(xiàn)了“以人為本”的價值觀。

新課程理念主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一、學(xué)生是課程的主體。學(xué)生是課程的主體，一方面是指學(xué)生的現(xiàn)實生活和可能生活是課程的依據(jù)，另一方面是指發(fā)揮學(xué)生在課程實施中的主體性。第二、課程實施是學(xué)生主動建構(gòu)人生意義的活動。學(xué)生是在動態(tài)的反思和創(chuàng)造的過程中成長和發(fā)展的，課程為學(xué)生提供了反思和創(chuàng)造的對象。第三、課程的學(xué)習(xí)活動方式以探究和創(chuàng)造為根本。傳統(tǒng)課程觀的弊端之一，就在于把學(xué)生視為書本知識的接收者，接受學(xué)習(xí)是其課程規(guī)定的基本存在方式。新課程關(guān)注學(xué)生與課程之間的關(guān)系，從實施角度講，要注意理解、體驗、反思、探究和創(chuàng)造等基本的學(xué)習(xí)活動方式。致力于“打好基礎(chǔ)，促進發(fā)展”。新課改無論是“總目標(biāo)”，還是“具體目標(biāo)”，均體現(xiàn)了新課程在目標(biāo)設(shè)計上，是致力于“打好基礎(chǔ)、促進發(fā)展”這一特點的。第一，新課程重新定位知識技能的作用，不再把知識定性，即知識技能的本質(zhì)在于人們通過它而進行批判性、創(chuàng)造性思維，并由此建構(gòu)出新的意義。第二，新課程重新定位學(xué)生在學(xué)習(xí)中的地位。第三，新課程重新定位了課程與生活的關(guān)系。新課程認(rèn)為，課程是生活世界的有機構(gòu)成；課程不是把學(xué)生與其生活割裂開來的屏障，而是使學(xué)生與其生活有機融合起來的基本途徑。課程體系：著眼于“開放”、“創(chuàng)新”。新課程的“開放性”主要體現(xiàn)在：課程結(jié)構(gòu)和課程內(nèi)容綜合化。第一，各學(xué)科同學(xué)生的生活實際綜合，課程向兒童經(jīng)驗與生活回歸。第二，不同學(xué)科之間的綜合，盡可能地反映社會生活實際本質(zhì)，如新設(shè)“綜合”學(xué)科：思品與生活、思品與社會、歷史與社會、藝術(shù)。第三，新課程設(shè)立專門的綜合實踐活動課作為必修課。課程內(nèi)容：倡導(dǎo)“新、活、寬”。課程學(xué)習(xí)方式：由接受式學(xué)習(xí)向探究式學(xué)習(xí)或發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。在接受學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)內(nèi)容是以定論的形式直接呈現(xiàn)出來的，學(xué)生進行學(xué)習(xí)的心理機制或途徑是同化，學(xué)生是知識的接受者。在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是以問題形式間接呈現(xiàn)出來的，學(xué)生進行學(xué)習(xí)的心理機制或途徑是順應(yīng)，學(xué)生是知識的發(fā)現(xiàn)者。兩種學(xué)習(xí)方式都有其存在的價值，彼此也是相輔相成的關(guān)系。

面對課改的必然趨勢，我們高中生物教師要正確對待課改。

一、在新課改中首先轉(zhuǎn)變的是教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的教學(xué)過程把系統(tǒng)的傳授知識作為重點，目的在于讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握大量的知識，強調(diào)知識的系統(tǒng)性和條理性，教師在教學(xué)中把知識的重點、難點、反復(fù)掂量估計，圍繞它來展開自己的教學(xué)過程，往往會忽略學(xué)生能力的培養(yǎng)，而新一輪課程改革的教學(xué)目的不僅是讓學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識，更重要的使學(xué)生掌握學(xué)會學(xué)習(xí)的能力，并樹立正確的情感態(tài)度價值觀。

二、新課改要求教師實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換

新課改要求教師實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，教師已不是教學(xué)的主體，而是引導(dǎo)者、促進者、參與者，教師的角色不再是單純的教書匠，每個老師都應(yīng)該是一個教育家。

三、教學(xué)策略和方法的轉(zhuǎn)變

新的教材理念要求學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)是不可能單純的依靠知識的傳承、講授、灌輸來形成的，必須改變教學(xué)策略和改變教學(xué)方法，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，把學(xué)什么變成怎么學(xué)，把被動地學(xué)轉(zhuǎn)為主動地去學(xué)。

四、在抓知識與技能的同時重視過程與方法、情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)

新課程所體現(xiàn)的是注重理論與實踐的相結(jié)合，學(xué)校開設(shè)的第二課堂是學(xué)生參加實踐、應(yīng)用理論、獲得經(jīng)驗、提高素質(zhì)、展現(xiàn)自我、發(fā)展個性的一個教育平臺，因此，加強第二課堂建設(shè)也是新課程對教學(xué)提出的一個重要要求。對于每一位學(xué)生參加的活動、取得的榮譽都進行詳細(xì)的記錄，這也作為學(xué)生評價的一個參考，如運動會、征文比賽、朗誦比賽、文藝晚會、知識競賽等，都是學(xué)生發(fā)展個人愛好的舞臺，他們在這些方面獲得的任何成績或表現(xiàn)都是綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容。

作為新高一生物的教師，我們必須做到以下幾點：

1.不能“穿新鞋走老路”，簡單地把課改理解為變教材。這次課改不僅是換換教材，而是通過教材內(nèi)容改變，實現(xiàn)包括課程功能、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式和教學(xué)組織形式及課程評價體系等的根本轉(zhuǎn)變，真正實現(xiàn)由過去的教“教材”轉(zhuǎn)變?yōu)橛谩敖滩摹苯蹋蛇^去由老師傳授為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)為主。

生物培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

由XX省委組織部、教育廳、財政廳、扶貧辦聯(lián)合制定的，為加強少數(shù)民族和貧困地區(qū)師資隊伍建設(shè)，促進我省基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，由省教育廳統(tǒng)一安排和部署的，瓊州學(xué)院舉辦了全省少數(shù)民族和貧困地區(qū)中學(xué)生物教師脫產(chǎn)提高培訓(xùn)班，而我有幸成為這培訓(xùn)班的一員。在此次培訓(xùn)中培訓(xùn)中心組織了一批素質(zhì)高、能力強、有經(jīng)驗的教授、教研員、講師、骨干教師進行教學(xué)。這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，理論上包括等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，實踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場教學(xué)示范課，以及陳道運老師帶我們到太平山去采集植物標(biāo)本和杜宇老師指導(dǎo)我們做青蛙的剝制標(biāo)本，以及梁柳老師指導(dǎo)我們胡蘿卜的組織培養(yǎng)，還有方國和老師指導(dǎo)我們?nèi)绾稳ソo動物注射，還有我們的同學(xué)之間也上了公開課，大家互相交流教學(xué)經(jīng)驗。

雖然我從教九年，但我覺得在教學(xué)理論知識方面的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教授們向我們展示的全新的理念，嶄新的課堂教學(xué)模式和新觀念，深深的感受到我們要不斷的學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，立足于自己的本職工作，加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，投入課改，真正走進新課程： 培訓(xùn)班的老師為我們準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀課例，給我們創(chuàng)造一些真實、具體學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法及理念的渠道。使我們能真正吸取他人的經(jīng)驗。作為教師的我們，特別是農(nóng)村教師，時代賦予我們的使命是多么的神圣與艱巨。

在培訓(xùn)過程當(dāng)中，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。我積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，更好的進行教育教學(xué)實踐。這中間有欣慰、也有慚愧。下面就以我一學(xué)期的培訓(xùn)和半年的實踐來談?wù)勛约旱捏w會。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷培訓(xùn)，自覺走進新課程。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進的教學(xué)模式引入課堂。

多年來，老師教，學(xué)生學(xué)；老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓(xùn)我認(rèn)識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

對于一個農(nóng)村教師的我，根本不知道如何上網(wǎng)，更不用說如何運用網(wǎng)絡(luò)資源了。但是通過這次培訓(xùn)，讓我懂得了網(wǎng)絡(luò)的重要性；讓我懂得了如何運用網(wǎng)絡(luò)資源。使我學(xué)會了制作教學(xué)用的課件。學(xué)會了設(shè)計教學(xué)設(shè)計。在教學(xué)設(shè)計過程中，我依據(jù)教育教學(xué)原理、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法，研究、探索教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系，然后對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)策略和教學(xué)評價等要素進行具體計劃。而現(xiàn)在的我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志，了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動向，搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也開拓自己的教學(xué)視野和思維。我在教學(xué)中，同時也鼓勵學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學(xué)與社會生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)生物學(xué)科的社會性一面。 教學(xué)中，我常組織學(xué)生參加豐富多彩的生物課外科技活動，如生物標(biāo)本制作，還與開展昆蟲名稱的認(rèn)識比賽。豐富多彩的生物課外科技活動符合學(xué)生的生理和心理成長規(guī)律，既擴大學(xué)生的知識視野，激發(fā)求知興趣，也增強他們學(xué)習(xí)生物學(xué)的積極性和主動性。具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收獲也越大。

因此，課堂上，我習(xí)慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前，通過課外科技活動把生物課堂延伸到課外，為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會，通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學(xué)問題，了解生物科學(xué)在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用，更有助于學(xué)生的興趣、愛好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的后備人才。讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識的同時，陶冶他們愛自然、愛科學(xué)、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。 通過的努力，我根據(jù)生物學(xué)科的特點，迎合學(xué)生好奇心強的特性，大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面。我積極地承擔(dān)學(xué)校的生物公開課任務(wù)，積極參與交流活動、培訓(xùn)課程，提升自己的教學(xué)能力。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓(xùn)我認(rèn)識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。12

二、立足課堂，在實踐中提升自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业纳锝虒W(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高生物教學(xué)質(zhì)量。 同時作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會對學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。 我指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，我的班級在活動中取得了很好的成績，我也多次評為校優(yōu)秀班主任。

三．一絲不茍，認(rèn)真對待教學(xué)工作

愛崗敬業(yè)

首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

尊重學(xué)生

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)作平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。

要有強烈的責(zé)任心

作為一個人民教師，有強烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一 、對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。二 、對學(xué)生未來負(fù)責(zé)。對于教育是一個長期發(fā)展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為我們祖國千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。三 、對學(xué)生所授的知識負(fù)責(zé)。教師所傳授，對學(xué)生來說都是新知識，對知識的第一印象會給學(xué)生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。教書育人是一項職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學(xué)學(xué)生。這樣，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識，通達的學(xué)識，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠(yuǎn)，游刃有余，知識才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力，才能完成了知識傳授的過程。 教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

以身作則

教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。

四、反思教學(xué)工作，不斷進取

靜下心來想想，作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項工作，我是否無愧于骨干教師的稱號。在看到一些成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的生物水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的生物教學(xué)。

通過這次的培訓(xùn)，使我深刻意識到：自己的知識、能力與他們相比較有一定差距，人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實，不斷地覺醒，才能立足于這個高速發(fā)展的社會。雖然我本人處在信息相對落后，設(shè)備相對欠缺的農(nóng)村，但我并不氣餒，只要我通過知識來武裝自己，不斷地提高自身的價值，我相信再大的困難都會迎刃而解，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)機會，憑著自己對教學(xué)的熱情，總是在實踐、在鉆研、在進步、在創(chuàng)造。在今后的教學(xué)中，充分發(fā)揮骨干教師的作用，進一步學(xué)習(xí)新的教育理論和教學(xué)方法，使自己在教學(xué)中創(chuàng)造更好的佳績，為我校的教學(xué)再上一個臺階做出自己的貢獻。同時，我也相信共同的學(xué)習(xí)一定會造就共同的進步，祖國的教育事業(yè)一定會更加輝煌燦爛。

時間過得很快，一晃一年的教師培訓(xùn)生涯已悄然而過?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。學(xué)校實行了骨干教師制，這為教師成長搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我前幾年工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望。

生物培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

x年9月24日我有幸參加了新疆教育廳組織的全疆骨干教師培訓(xùn)來到了南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院。轉(zhuǎn)眼間，一年的新教師生涯即將進入了尾聲。在這一年內(nèi)我在原有的良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學(xué)習(xí)。為了有一個更好的工作姿態(tài)，使得下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人在該年度的培訓(xùn)情況進行全面、客觀的總結(jié)。

一、通過這次的培訓(xùn)，我的漢語水平有了明顯的提高。

這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，開設(shè)的內(nèi)容豐富，主要是《橋梁》、《中級漢語聽和說》等提高漢語能力的課程，也有開設(shè)初中生物課程新課改的有關(guān)知識。教師們的關(guān)懷，認(rèn)真上課，充分調(diào)動了廣大學(xué)員參與培訓(xùn)的主動性和積極性。來到南京之前，我一直自豪于我的漢語水平，已經(jīng)通過了八級，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，所以我開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢語了。

除了在學(xué)校上漢語課外，學(xué)校還安排我們?nèi)ジ鱾€中小學(xué)去實習(xí)兩個月，在實習(xí)過程中實習(xí)學(xué)校給每個人安排了一位有教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師給我們指導(dǎo)，我們每天認(rèn)真聽課，作記錄，學(xué)習(xí)老師引入問題的技巧，講課分析的方法，學(xué)習(xí)了根據(jù)學(xué)生實際情況，接受能力來調(diào)整講課速度，和難度方面的經(jīng)驗。通過實習(xí)，不僅提高了我們的漢語水平，更重要的是使我們在教學(xué)觀念、教學(xué)方法上獲得了直觀的啟迪。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎(chǔ)，一名合格的教師，就要適應(yīng)時代的發(fā)展。我們在聽課，備課，上課，互相訪談過程中，指導(dǎo)教師們的高尚品質(zhì)，先進教學(xué)方法，管理學(xué)生方面的經(jīng)驗，工作方法，工作積極性，學(xué)生的精神面貌，學(xué)習(xí)積極性，紀(jì)律觀點，等方面給我們留下了深刻的印象。我們掌握了許多，新知識，新方法，新事物。我們的觀點有了很多的轉(zhuǎn)變。取得了很好的收獲。

二、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及經(jīng)過專家的講解，使我清楚地認(rèn)識到整體把握初中生物新課程的重要性及其常用方法。

通過這次培訓(xùn)，使我深深的感到對教科研知識的缺乏，雖然我從教2年，但我覺得在教學(xué)理論知識方面的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，通過一年的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和實習(xí)，使我逐漸認(rèn)識到教科研的重要性，尤其在新課改過程中，每一個教師更應(yīng)該值得去學(xué)習(xí)一下新課改的理念，以便更好地適應(yīng)新形勢下的教育。

整體把握初中生物新課程不僅可以使我們清楚地認(rèn)識到初中生物的主要脈絡(luò)，而且可以

使我們站在更初層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來面對初中生物新課程。整體把握初中生物新課程不僅可以提初教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的生物素養(yǎng)。只有讓學(xué)生具備良好的生物素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展與進步。只有清晰地認(rèn)識并把握好生物的主線，才能更好地將知識有機地聯(lián)系起來。所謂的主線即貫穿于某一階段的`某個知識點，或者是某種思想方法等等。這條主線也許只貫穿于我們的初初中階段，也許會貫穿于我們的小學(xué)、初中、初中甚至大學(xué)階段。因此較好的整體把握初中生物新課程、清晰地認(rèn)識并把握好生物的主線，對于一個初中生物教師是非常有必要的，也是非常有意義的。將個人的智慧與集體的智慧融于一體是把握生物中的主要脈絡(luò)行之有效的方法之一：不同的人對待同一個問題的看法與理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思維模式會產(chǎn)生不同的講課方式，不同的授課方式就會收到不同的效果。

三、上好課堂教學(xué)，最大限度的提初課堂教學(xué)效率

1、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。

在教學(xué)實踐中，從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)。就在每個學(xué)生的身邊,如熱點新聞,醫(yī)療健康,個人生活,當(dāng)?shù)刭Y源,環(huán)境保護等,都含有與學(xué)生切身利益相關(guān)的問題,在教學(xué)中適當(dāng)加入這些內(nèi)容,會開闊學(xué)生的思路,加深對相關(guān)知識的理解,并能夠認(rèn)識到許多社會問題的多方面性.

2、獎勵激勵，提初學(xué)習(xí)積極性。

在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評價，較多地運用激勵性的語言。如：說得真好！你想象力非常豐富！真聰明等等！調(diào)動了學(xué)生積極探求知識的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個學(xué)生體驗成功，增強自信心。課改要求能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，關(guān)鍵在于教師；教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點拔？能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域？教師要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學(xué)科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問題，激勵學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。

3、學(xué)生應(yīng)成為課堂學(xué)習(xí)的主人

環(huán)顧周圍，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象：一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起；一些具有較初綜合性和較初思維價值的問題，教師卻將知識點分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識的綜合運用能力的培養(yǎng)；一些本該讓學(xué)生自己去動手操

作、試驗、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之；一些學(xué)生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨特見解和疑問，往往因為老師的"就照我教的來"而扼殺。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動的機會，構(gòu)建開展研究的平臺，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

四、通過考察和旅游，開闊了眼界，增多了見識。

培訓(xùn)期間學(xué)校還把我們組織到北京、承德、揚州等很多景點去參觀、旅游。在旅游和考察過程中我們不僅觀看了偉大祖國的美景，還學(xué)習(xí)了不少有關(guān)中國上下五千年歷史的豐富知識。尤其是到了首都，我們先后游覽了景色秀麗頤和園、奧體公園、故宮等景點。觀看了莊嚴(yán)的升國旗儀式；領(lǐng)略了天安門廣場和人民英雄紀(jì)念碑的雄偉壯麗；瞻仰了毛主席紀(jì)念堂；感到很榮幸。登上了八達嶺長城，真正體會了毛主席那句“不到長城非好漢”的含義；參觀了--年奧運會主場地鳥巢和水立方，國家科技館等，開闊了眼界，增多了見識。整個北京給我們留下了難忘的美好回憶。

總的來說我在南京度過的這一年是，對我影響最深刻的、收獲很多的一年。這一年當(dāng)中我的漢語水平、綜合素質(zhì)有了明顯的提高，開闊了我的眼界。我對學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的觀點，對各種問題的看法，今后的欲望有了很大的轉(zhuǎn)變。

培訓(xùn)已順利結(jié)束，看一看自己記錄的聽課筆記，翻一翻自己隨手記下的的感受，再回眸靜思，我的腦海里充斥著新的教學(xué)理念及以人為本的教學(xué)態(tài)度：“博學(xué)之，慎思之，審問之，明辨之，篤行之”朱熹教我求知治學(xué)之法。我回到原工作單位以后，以南師大教師教育學(xué)院及仙林中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的高尚品質(zhì)、工作方法、工作作風(fēng)、敬業(yè)精神為榜樣，把各方面所學(xué)的新知識、新方法、優(yōu)點應(yīng)用到實際工作當(dāng)中，為了本地區(qū)的教育事業(yè)，做出貢獻。

生物培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

我是一名正好參加工作一年的生物教師。說實話，對于初中的教學(xué)內(nèi)容我不是那么地熟悉，我更了解的是高中的生物。因為四年的大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)更多的是與高中的生物教學(xué)內(nèi)容所接軌的。所以接觸初中生物，我只能說也是邊教邊學(xué)。這次學(xué)校派我參加縣里初中生物骨干教師的研修班，我是既想去又不怎么愿意。為什么呢?初二的班主任加上兩個初二班的四天十節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，又即將月考確實讓我頭疼?？墒亲罱K我還是決定參加。經(jīng)過四天的培訓(xùn)我知道我來得值得!它對于我這樣的新手來得及時，來得實在，我覺得受益非淺，深受啟迪。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，教師的成長歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開教師的培訓(xùn)和再學(xué)習(xí)，從理論上提高教師的執(zhí)業(yè)水平，從科學(xué)發(fā)展的角度來提高教育教學(xué)能力，不僅是教師自身的需求，而是社會發(fā)展的要求。

.這次培訓(xùn)分兩段，9月28、29日是今年上半年婁底市生物會考命題組的組長劉晃林老師講解初中生物學(xué)科命題與教學(xué);梁燎原主任講解教育教學(xué)新理念;彭梅芳老師對新教材的解讀;黃珂琨主任講述的新課標(biāo)與生物教學(xué)。10月9、10日是四位優(yōu)秀的生物學(xué)教師上的四堂精彩的示范課。在整個的學(xué)習(xí)過程中，我感受頗多：

一、專家的講解，使我清晰地認(rèn)識到初中生物新課標(biāo)的大致內(nèi)容和會考出題的方向以及如何在教學(xué)中融入考點。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識到初中生物新課程內(nèi)容的增減與知識的分布;怎樣把握知識的深度與廣度，即專家們所提醒的在對學(xué)生講解時應(yīng)該把握的尺度;新的課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的要求。使我不僅要從思想上認(rèn)識到初中生物新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識儲備上為初中生物新課程改革作好充分的準(zhǔn)備。對于新增的大部分內(nèi)容應(yīng)在最短的時間里把它們拾起來，不僅要弄清，更要弄透。對于一個教師，要想教給學(xué)生一碗水，自己必須成為源源不斷的自來水。知識的更新與深化也是為了更好地服務(wù)于社會。一成不變的教材與教法是不能適應(yīng)于社會的發(fā)展與需求的。對于未曾變動的舊的知識點，新課標(biāo)有所變化的必須做到心中有數(shù)。對于新增內(nèi)容，哪些是必須掌握內(nèi)容，哪些是選講內(nèi)容，對于不同的內(nèi)容應(yīng)該分別講解到什么程度，都要做到心中有數(shù)。這樣才能做到面對新教材中的新內(nèi)容不急不躁、從容不迫，不至于面對新問題產(chǎn)生陌生感和緊張感。通過學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識到初中生物新課程的內(nèi)容是由哪些模塊組成的，各模塊又是由哪些知識點組成的，以及各知識點之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別。專家們所提供的知識框圖分析對我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠(yuǎn)的意義。對于必講內(nèi)容，必須講深講透，對于部分選學(xué)內(nèi)容，應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。生物新課程的改革是為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展與人才需求而制定的。為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展與需求，作為教師理應(yīng)先行一步，為社會的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻。

二、優(yōu)秀老師的示范課讓我看到：

1、教師角色發(fā)生了徹底的轉(zhuǎn)變

新的課堂教學(xué)，教師所扮演的角色已經(jīng)發(fā)生了根本的變化，教師不再是純粹的“教書匠”，也不是知識的傳授者，而是課堂活動的組織者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，我所感覺到的，上課的老師在課堂上不像是“老師”，反而像一位朋友，沒有一味的去講授知識，而是幫助學(xué)生通過一系列的引導(dǎo)，讓學(xué)生主動的獲取知識。比如：此次跟班聽課，我發(fā)現(xiàn)杜嬋娟老師的生物課給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)。她在上課時，與學(xué)生的互動性很高，不再是那種傳統(tǒng)的老師講、學(xué)生聽的單一模式，通過采取互動授課的方式，讓學(xué)生對生物課更加感興趣，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，也強調(diào)要讓學(xué)生親自動手實踐。因為只有這樣，才能讓學(xué)生在快樂中不自覺地記住很多知識，而且在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生所記住的東西往往是很多的，并且能深入的理解其中的精髓。我覺得這是我最應(yīng)該向老師學(xué)習(xí)的地方，我作為一名新教師，由于我的課堂控制能力還不夠，所以大部分上課時間都是我在講，學(xué)生在聽，一味地向?qū)W生灌輸，而忽略了讓學(xué)生通過自學(xué)去發(fā)現(xiàn)，去尋找，去領(lǐng)悟。，學(xué)生在一種民主、平等的氛圍中獲取知識，培養(yǎng)能力。而教師自己只是一位引導(dǎo)者，學(xué)習(xí)活動中的參與者。這樣不但活躍了課堂氣氛，而且也體現(xiàn)出教師角色的轉(zhuǎn)變。

2、學(xué)生主體地位得以實現(xiàn)

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是課堂上主動求知、主動探索的主體;教師是教學(xué)的主人，是學(xué)習(xí)過程的組織者和引導(dǎo)者。在這次教研活動中，“以人為本”的教育思想體現(xiàn)最為深刻，教師充分相信學(xué)生，并尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)活動和結(jié)果，耐心聆聽每一位同學(xué)的意見，適時給予鼓勵和點撥，真正把課堂還給學(xué)生，讓每一位學(xué)生在和諧、寬松的內(nèi)部環(huán)境中去獲得新知，變被動為主動，轉(zhuǎn)客體為主體。

3、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化

教師不在是知識傳授者，打破了傳統(tǒng)的講授法和練習(xí)法為主的課堂教學(xué)，而是綜合運用了觀察法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個方面的思維能力和實踐操作能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果，在教學(xué)中，尤其給學(xué)生創(chuàng)設(shè)觀察的情境和思考的余地，讓他們有機會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。例如：在課堂中他們讓學(xué)生多問幾個為什么，少問幾個是什么;讓學(xué)生多講一點，自己少講一點;讓學(xué)生多一點思考，少一點責(zé)備。采取各種形式的課堂活動來教學(xué)，活躍了課堂氣氛，如：師生互動、小組比賽、創(chuàng)設(shè)情境，真正實現(xiàn)了課堂形式的多樣化和教學(xué)方法的靈活性原則。

4、深挖教材，并能創(chuàng)造性的使用教材

作為一個教育者，上好課的第一步必須是研究教材，備好課。作為本次活動中的幾位教師，從講課內(nèi)容上，可以明顯感受到對于所授內(nèi)容的潛心鉆研，從教學(xué)目標(biāo)到具體的落實方法，從重難點的把握到突破，牢牢緊扣教材內(nèi)容進行教學(xué)活動，不但完成了基本的教學(xué)目的，更重要的一點是創(chuàng)造性的使用了教材，制作了精美的課件，運用多媒體教學(xué)進一步豐富了課堂內(nèi)容，而且培養(yǎng)了各種思維能力的培養(yǎng)。

5、課本知識和生活經(jīng)驗的聯(lián)系

在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下，更加注重知識和生活之間的聯(lián)系，尤其是生物學(xué)科，怎樣解決生活中的問題，培養(yǎng)學(xué)生的生物意識，動手操作能力是中學(xué)生物教學(xué)的根本目的。所以，在課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)新課程改革理念，就是要把課本知識和生活經(jīng)驗緊密結(jié)合起來，在生活中學(xué)習(xí)生物知識，然后把學(xué)到的生物知識運用到生活當(dāng)中，真正實現(xiàn)了實踐性學(xué)習(xí)的原則，使枯燥無味的生物知識轉(zhuǎn)化日常生活經(jīng)驗，有利于學(xué)生思維的發(fā)展。

總之，通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的許多差距與不足，也從優(yōu)秀教師那里獲得了許多經(jīng)驗與感悟，今后我將不斷反思，不斷努力，充實自己的知識儲備，改進自己的教學(xué)方法，使學(xué)生真正喜歡學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、獲得知識、提高能力，也使自己不枉為人師。

生物培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

1. “菌株的傳代次數(shù)不得超過5代”表示菌株傳代只能傳遞到第四代，使用第四代時意味著菌株已經(jīng)是第五代，因此，傳代記錄中不能顯示傳5代。

2. 標(biāo)準(zhǔn)菌株確認(rèn)工作是否齊全：存活性確認(rèn)，純度確認(rèn)，菌落形態(tài)、染色鏡檢及生化反應(yīng)進行確認(rèn)。

3. 菌種保藏所用的冰箱是否經(jīng)過確認(rèn)，是否容易結(jié)霜，且保存菌種（尤其是特異菌株）是否采用兩種以上的方式，防止意外流失。

4. 培養(yǎng)基的適用性檢查：

微生物限度檢查中培養(yǎng)基適用性檢查：在注重回收率達到70%時，是否確保檢查用培養(yǎng)基上的菌落形態(tài)同對照培養(yǎng)基上一致。

控制菌檢查中培養(yǎng)基適用性檢查：促生長能力----最短培養(yǎng)時間內(nèi)長出相應(yīng)的菌落；抑制能力-----最長培養(yǎng)時間下不得有菌生長；細(xì)菌培養(yǎng)時間：18-24-48小時；真菌培養(yǎng)時間：24-48-72小時，促生長取最短時間，抑制取最長時間。因此供試品在檢查時，培養(yǎng)時間應(yīng)取最長時間。

環(huán)境監(jiān)測的培養(yǎng)基適用性檢查：“中國藥典附錄：藥品微生物實驗室規(guī)范指導(dǎo)原則”中規(guī)定：用于環(huán)境監(jiān)測的培養(yǎng)基須特別防護，最好是雙層包裝和終端滅菌。如果不能采用終端滅菌的培養(yǎng)基，在使用前應(yīng)進行100%的預(yù)培養(yǎng)避免假陽性出現(xiàn)。同時做促生長試驗，防止假陰性出現(xiàn)。

沉降菌監(jiān)測所用培養(yǎng)基的適用性檢查：

①培養(yǎng)基回收率確認(rèn)（同微生物限度檢查的培養(yǎng)基適用性檢查）；

②確認(rèn)培養(yǎng)基放置最長時間，在標(biāo)準(zhǔn)風(fēng)速下，一般不宜超過2小時；

③同時確認(rèn)溫度、濕度及風(fēng)速對培養(yǎng)基放置的影響。

5. 潔凈區(qū)微生物監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)的理解是否到位？如何計算平均值。

6. 生產(chǎn)抗生素的潔凈區(qū)進行環(huán)境監(jiān)測，其培養(yǎng)基是否添加有中和劑，如亞硫酸氫鈉、聚山梨酯等。

7. 潔凈室是否使用消毒劑與殺孢子輪滑使用，殺孢子劑一般半月1次（建議）

8. 無菌檢查：

在結(jié)果進行觀察時，最好將集菌器置于黑白背景下觀察，確保不能因燈檢原因而出現(xiàn)假陰性。 無菌檢查結(jié)果判斷：

集菌器出現(xiàn)渾濁，但證明不是微生物，判供試品符合規(guī)定；

以下情況可證明無菌檢查結(jié)果無效：設(shè)備及環(huán)境微生物監(jiān)控結(jié)果不符合規(guī)定；回顧無菌試驗過程，發(fā)現(xiàn)有可能引起微生物污染的因素（陰性對照失敗、培養(yǎng)基的靈敏度試驗失敗等）；供試管中生長的微生物經(jīng)鑒定后確認(rèn)是物品或無菌操作技術(shù)所引起。此時可以提出復(fù)驗申請，復(fù)驗取樣條件： ①盡可能使用原樣品（全檢量的2-3倍）

②盡可能使用與第一份來源相同的另一份樣品（如理化檢驗樣品）

③盡可能在同一處重新取樣

9. 超凈工作臺及生物安全柜中不能使用酒精燈：酒精燈的使用會導(dǎo)致局部溫度對流，在生物安全柜中則會造成潔凈氣流紊亂，從而將臺面污染的灰塵或者周圍污染的空氣帶入到無菌操作區(qū)，從而污染樣品；另外超凈工作臺中放置酒精燈，潔凈風(fēng)是超外吹的，對流空氣中污染的菌可能對操作人員造成傷害。

10. 實驗室進行調(diào)查：一般將重分析、重檢驗、重取樣同時進行，可以節(jié)省調(diào)查時間，延緩車間庫存時間。

11. 制藥用水中生物膜（生物膜形成微生物生長的物理和化學(xué)屏障。不僅增加了微生物對熱、各種藥物、殺菌刺、去污劑和清潔劑的抗性；而且，有利于微生物捕獲營養(yǎng)物質(zhì)。加速生長繁殖。）出現(xiàn)的可能現(xiàn)象：①在同一或同幾個監(jiān)測點多次檢測均出現(xiàn)菌落；②菌落的種類多樣，形態(tài)多樣；

措施：采用大量沖洗、化學(xué)消毒如次氯酸鈉、二氧化氯等其他辦法。

生物培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

參加生物遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得體會

遠(yuǎn)程教育為我們提供了一個學(xué)習(xí)平臺，我們可以不出家門，就能與專家及教授進行面對面的交流，可以接受老師的面對面的授課。學(xué)習(xí)是教師最好的福利。這次學(xué)習(xí)機會非常難得，作為一名生物教師，我在這次培訓(xùn)中收獲非常大。對教學(xué)中把握不準(zhǔn)的地方產(chǎn)生了新認(rèn)識，查缺補漏，為今后的教學(xué)工作及時充電。教師要給學(xué)生半桶水，自己就要有一桶水。桶里的水越多，教給學(xué)生的就越多。這個道理每個人都知道，這次學(xué)習(xí)就是給教師的桶里加水。一個學(xué)期的學(xué)習(xí)時間并不長，但是學(xué)習(xí)的知識卻很多，學(xué)習(xí)效率非常高，感謝教授們高水平的講解。我將在今后的教學(xué)中不斷改進，不斷學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握課標(biāo)要求，圓滿完成自己的生物教學(xué)任務(wù)。總結(jié)如下：

一、遠(yuǎn)程教育夯實了我的專業(yè)知識

在培訓(xùn)過程中折射出很多專業(yè)知識，比如：探究實驗的基本原則：單一變量原則、對照原則、重復(fù)性原則等。在學(xué)習(xí)作業(yè)里面包含了大量的不同版本的生物科學(xué)知識。我受益匪淺，將在以后的教書生涯中慢慢鞏固。

二、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)提高了課堂教學(xué)設(shè)計能力

培訓(xùn)過程中不斷的寫專題作業(yè)，他鍛煉了我們備課的能力、提高了我們課堂教學(xué)設(shè)計能力和駕馭課堂的能力。實驗教學(xué)該如何設(shè)計；探究實驗該注意什么，包括哪些步驟等；在實驗教學(xué)中如何設(shè)置對照實驗，合作學(xué)習(xí)中我知道了了成功實施合作學(xué)習(xí)需要堅持的五個

基本原則：第一，積極主動地相互信賴。第二，面對面的相互性促進作用。第三，個人責(zé)任。第四，社會技能。第五評價和控制。為了使老師們更好地理解這五個原則。堅持“要有效地進行小組的構(gòu)成。堅持組間同質(zhì)、組內(nèi)異質(zhì)的原則”，不同的學(xué)?？梢赃x擇不同的合作，我對合作學(xué)習(xí)有了更深入的理解。

三、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)梳理了初中生物知識

不同的學(xué)校不同的教材，從學(xué)員的作業(yè)中，我們知道了更多的生物教材教法，對于生物教師的來說，掌握生物學(xué)科知識，培訓(xùn)就是一種捷徑。教授的講解很精彩，還適時地配以一些教學(xué)片斷，形象直觀，離課堂教學(xué)越近，學(xué)習(xí)的價值越高；對一線教師的實用性越大，一線教師的受益就越大。

四、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)凝聚了生物教師的力量

通過閱讀其他老師的優(yōu)秀文章，我學(xué)到了很多知識和教學(xué)技能，解決了我平時教學(xué)中的一些難題，加強了生物老師間的聯(lián)系，對每個主題下的作業(yè)，學(xué)員們都去認(rèn)真思考，拿出自己最精彩的一面呈現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上與大家共享，充分利用了遠(yuǎn)程教育的資源。大家互相學(xué)習(xí)，互相交流，不斷提高，應(yīng)該說這樣的學(xué)習(xí)機會并不多，這樣的學(xué)習(xí)形式也是很新穎的。學(xué)員們學(xué)習(xí)興致很高，學(xué)習(xí)積極性也得到了空前的提高。

生物培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

為期六天的初中生物遠(yuǎn)程培訓(xùn)即將結(jié)束,通過緊張有序的學(xué)習(xí)，交流、研討、評論等對這次課程培訓(xùn)我有了全新的認(rèn)識，對之前的一些疑惑和迷茫也有了深刻的答案。在聽了各位專家的講座和視頻學(xué)習(xí)后,不但豐富了我的理論知識，而且讓我對新課程改革后的初中生物教學(xué)工作有了更深一層的領(lǐng)悟，真是“聽君一席話，勝讀十年書”?，F(xiàn)將我學(xué)習(xí)所獲得的感想與心得體會概括如下：

一、更新教師觀念。

課程改革的最高境界是教師觀念的提升。教師作為課改的執(zhí)行者，決定著這場教育變革的成敗。隨著新課標(biāo)的推行，教師要調(diào)整自己的角色，改變傳統(tǒng)的教育方式。新課改讓教師從知識的“權(quán)威”變成學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者、組織者，從“以教師為中心”到“以學(xué)生為中心”，每位老師心理都承受著巨大的心理落差。在新課程實施中教師可以實現(xiàn)自身發(fā)展，而教師的發(fā)展又將構(gòu)成新課程實施的條件。

二、經(jīng)過專家的講解，使我清晰地認(rèn)識到初中生物新課標(biāo)的大致內(nèi)容。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識到初中生物新課程內(nèi)容的增減與知識的分布;怎樣把握知識的深度與廣度，即專家們所提醒的在對學(xué)生講解時應(yīng)該把握的尺度;新的課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的要求。使我不僅要從思想上認(rèn)識到初中生物新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識儲備上為初中生物新課程改革作好充分的準(zhǔn)備。對于新增的大部分內(nèi)容應(yīng)在最短的時間里把它們拾起來，不僅要弄清，更要弄透。對于一個教師，要想教給學(xué)生一碗水，自己必須成為源源不斷的自來水。知識的更新與深化也是為了更好地服務(wù)于社會。

三、通過學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識到初中生物新課程的內(nèi)容。

它是由哪些模塊組成的，各模塊又是由哪些知識點組成的，以及各知識點之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別。專家們所提供的知識框圖分析對我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠(yuǎn)的意義。對于必講內(nèi)容，必須講深講透，對于部分選學(xué)內(nèi)容，應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。

四、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識到整體把握初中生物新課標(biāo)的重要性及其常用方法。

整體把握初中生物新課標(biāo)不僅可以使我們清楚地認(rèn)識到初中生物的主要脈絡(luò)，而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來面對初中生物新課標(biāo)。整體把握初中生物新課標(biāo)不僅可以提高教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的生物素養(yǎng)。只有讓學(xué)生具備良好的生物素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展與進步。只有清晰地認(rèn)識并把握好生物的主線，才能更好地將知識有機地聯(lián)系起來。產(chǎn)生更多更新的科學(xué)思維模式。這對于我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量具有非?，F(xiàn)實而深遠(yuǎn)的意義。

五、通過網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典點評，使我認(rèn)識到應(yīng)該如何把握初中生物課堂教學(xué)。

通過網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典剖析，使我們認(rèn)識到應(yīng)該怎樣突破教材的重點難點;怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的生物素養(yǎng);怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學(xué)過程之中。

六、培訓(xùn)使我明白了教師需要具備的基本素質(zhì)：

善于積累、善于觀察和學(xué)習(xí);善于調(diào)整教學(xué)方式和內(nèi)容;善于控制自身的情緒;善于有效地利用教學(xué)資源，同時我還懂得了生物的興趣性、啟發(fā)性等教學(xué)原則的重要性。

這次培訓(xùn)讓我難忘，不僅使我更系統(tǒng)的把握新課程，讓我仿佛身臨其境，專題學(xué)習(xí)，互相評論，互相討論，集眾師之見，使我的眼界得以開闊，并且對于專業(yè)知識和技能的獲得有重大的突破和認(rèn)識，當(dāng)然對我思想上的沖擊更是不可估量。我再一次感受到了“行勝于言”的作風(fēng)，體會到老師一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和團隊合作的力量。參加培訓(xùn)的老師們也讓我見到了許多教學(xué)上的創(chuàng)意。在教學(xué)技能的學(xué)習(xí)上，我的收獲很大。規(guī)范的教學(xué)流程，巧妙的課程設(shè)置，讓我感覺到那些原本在我大腦里模糊不清的概念馬上就清晰了。

除了教學(xué)技能的學(xué)習(xí)，更讓我受到震撼的是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。這無疑將對我們今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個人總結(jié)錦集十四篇

根據(jù)您提出的要求欄目小編為您搜集整理了一篇“職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個人總結(jié)”，怎樣寫明范文當(dāng)中的目的部分？文檔編寫是我們?nèi)粘９ぷ髦胁豢杀苊獾娜蝿?wù)，我們不妨去搜集和參一下網(wǎng)絡(luò)范文。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個人總結(jié) 篇1

本次職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)班培訓(xùn)的時間20xx年x月在xxx其主要內(nèi)容是：

1、學(xué)習(xí)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《職業(yè)健康監(jiān)護規(guī)范》、《職業(yè)衛(wèi)生管理的相關(guān)內(nèi)容及要求》、《作業(yè)場所職業(yè)病危害因素的檢測》?！堵殬I(yè)病防治法》共64條，詳細(xì)規(guī)定了的它的使用范圍及條類條款，職業(yè)病防治工作堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合的方針，實行分類管理，綜合治理。

2、用人單位應(yīng)當(dāng)建立健全職業(yè)病防治責(zé)任制，加強對職業(yè)病防治的管理，提高職業(yè)病防治水平，對本單位產(chǎn)生的職業(yè)病危害承擔(dān)責(zé)任。

3、用人單位應(yīng)當(dāng)為勞動者創(chuàng)造符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求的工作環(huán)境和條件，并采取措施保障勞動者獲得職業(yè)衛(wèi)生保護。

4、產(chǎn)生職業(yè)病危害的用人單位除應(yīng)當(dāng)設(shè)立符合法律、行政法規(guī)規(guī)定的設(shè)立條件外，其工作場所還應(yīng)當(dāng)符合下列職業(yè)衛(wèi)生要求：

（1）職業(yè)病危害因素的強度或濃度符合職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。（2）有與職業(yè)病危害防護相應(yīng)的設(shè)施。（3）生產(chǎn)布局合理，符合有害與無害分開的原則。（4）有配套的更衣間、洗浴間、孕婦休息間等衛(wèi)生設(shè)施。（5）設(shè)備、工具、用具等設(shè)施符合保護勞動者生理、心理健康的要求。（6）法律、行政法規(guī)和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門關(guān)于保護勞動者健康的其他要求。

5、用人單位應(yīng)當(dāng)采取下列職業(yè)病防治管理措施。

（1）設(shè)置或指定職業(yè)衛(wèi)生管理機構(gòu)或組織，配備專職或兼職的職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員，負(fù)責(zé)本單位的職業(yè)病防治工作。（2）制定職業(yè)病防治計劃和實施方案。（3）建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程（4）建立健全職業(yè)衛(wèi)生檔案盒勞動者健康監(jiān)護檔案（5）建立健全工作場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測及評價制度（6）建立健全職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援預(yù)案。

通過本次學(xué)習(xí)，進一步提高了我們職業(yè)衛(wèi)生工作人員的業(yè)務(wù)水平，并且提高了對職業(yè)衛(wèi)生工作的認(rèn)識，掌握了怎樣搞好內(nèi)業(yè)資料，如何落實具體的職業(yè)衛(wèi)生工作，并進一步規(guī)范了我礦的職業(yè)衛(wèi)生工作，把本單位的職業(yè)衛(wèi)生工作做的更具體更詳細(xì)。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個人總結(jié) 篇2

一、主要業(yè)務(wù)工作開展情況

（一）、積極組織開展《職業(yè)病防治法》宣傳貫徹活動

1、《職業(yè)病防治法》經(jīng)常性宣貫活動年初以來，我們結(jié)合職業(yè)衛(wèi)生經(jīng)常性監(jiān)督工作，積極向企業(yè)負(fù)責(zé)人宣傳職業(yè)病防治法的有關(guān)規(guī)定及企業(yè)應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)，至6月19日止已對46家企業(yè)負(fù)責(zé)人進行了宣傳，共向其發(fā)放宣傳手冊180余本。同時積極向生產(chǎn)現(xiàn)場作業(yè)工人講解職業(yè)病防治知識，宣傳法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，并現(xiàn)場向工人發(fā)放了宣傳資料1千余份，對提高工人職業(yè)病防治知識及法律意識起到了較大作用。半年來，我們向100余家企業(yè)寄送宣傳監(jiān)督信息6期共600余份，同時每期監(jiān)督信息均向勞動、安監(jiān)、工會、經(jīng)委、中小企業(yè)局等部門發(fā)送，以取得有關(guān)部門的支持，從反饋的信息看，達到了較好的宣傳效果。

2、積極開展《職業(yè)病防治法》宣傳周活動根據(jù)《重慶市衛(wèi)生局關(guān)于開展XX年職業(yè)病防治法宣傳周活動的通知》（渝衛(wèi)法監(jiān)

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個人總結(jié) 篇3

20xx年3月28日下午3:30由公司安全管理員許文忠及職業(yè)衛(wèi)生安全員杜衛(wèi)芬對全廠員工進行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)與職業(yè)衛(wèi)生安全進行培訓(xùn)。

內(nèi)容：

一、安全基礎(chǔ)知識

1、為什么要進行新員工安全教育：

1）對員工進行安全教育是國家法律法規(guī)的要求2）對員工進行安全教育是企業(yè)生存發(fā)展的需要3）對員工進行安全教育是員工自我保護的需要

二、安全的定于

安：無危（危險、危害）為安。

全：無損（損傷、損壞、損害、損失）為全。安全：顧名思義、(無危則安、尤缺則全）即安全又意味著沒有危險、盡善盡美、這是與人的傳統(tǒng)的安全觀念相吻合。

其一、安全是指客觀事物的危險程度能夠為人們普遍接受的狀態(tài)。

其二、安全是指沒有死亡、傷害、職業(yè)病或財產(chǎn)、設(shè)備的損壞或損失或緩解危害的條件。

其三、安全是指不因人、機、媒介的相互作用而導(dǎo)致系統(tǒng)損失、人員傷害、任務(wù)受影響或造成時間的損失。

三、什么是安全生產(chǎn)：

是指在生產(chǎn)過程中保障人身安全和設(shè)備安全。就是說：既要消除危害人身安全與健康的一切有害因素，同時也要消除損害產(chǎn)品、設(shè)備或原材料的一切危險因素，保證生產(chǎn)正常進行。

四、我國安全生產(chǎn)的方針：

安全第一、預(yù)防為主、綜合治理

五、什么是安全生產(chǎn)責(zé)任制

安全生產(chǎn)責(zé)任制是根據(jù)安全生產(chǎn)法規(guī)建立的各級領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、工程技術(shù)人員、崗位操作人員在勞動生產(chǎn)過程中對安全生產(chǎn)層層負(fù)責(zé)的制度。

六、安全生產(chǎn)責(zé)任制的作用

1）明確了單位的主要負(fù)責(zé)人及其他負(fù)責(zé)人、各有關(guān)部門和員工在生產(chǎn)經(jīng)營活動中應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

2）在各部門及員工間，建立一種分工明確、運行有效、責(zé)任落實的制度，有利于把安全工作落實到實處。

3）、使安全工作層層有人負(fù)責(zé)。

七、什么是特種作業(yè)

特種作業(yè)是指容易發(fā)生人員傷亡事故，對操作者本人、他人及周圍設(shè)施的安全可能造成重大危害的作用。直接從事特種作業(yè)的人員。（如：電氣作業(yè)、金屬焊接、切割作業(yè)、鍋爐作業(yè)、起重作業(yè)等）

八、什么是三級安全教育企業(yè)安全生產(chǎn)教育的3種形式是指新（工人三級安全教育、特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)和經(jīng)常性安全教育）

三級安全教育是指新入職員工的（廠）級安全教育、（車間）級安全教育、（班組崗位）及安全教育，它是企業(yè)安全生產(chǎn)教育制度的基本形式。

九、哪些屬于不安全行為？

1）操作錯誤、忽視安全、忽視警告；未經(jīng)許可開動、關(guān)停設(shè)備等。

2)造成安全裝置失效、撤除安全裝置。3）使用不安全設(shè)備4）手代替工具操作5）冒險進入危險場所6）攀座不安全位置

7）在必須使用個人防護用品用具的作用或場合忽視其作用：不按規(guī)定佩戴護目鏡、不戴防護手套、不穿戴安全鞋、不戴安全帽、在受限空間不戴呼吸器等。

8）不安全裝束：操作旋轉(zhuǎn)設(shè)備是帶手套等。

10、員工的安全職責(zé)：

1）自覺遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，不違章作業(yè)、并隨時制止他人違章作業(yè)；

2）遵守有關(guān)設(shè)備維修保養(yǎng)制度的規(guī)定；

3）愛護和正確使用機器設(shè)備、工具、正確佩戴防護用品；

4）關(guān)心安全生產(chǎn)情況，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門提出合理化建議；

5）發(fā)現(xiàn)事故隱患和不安全因素要及時向組長或有關(guān)部門匯報

6）發(fā)生工傷事故，要及時搶救傷員、保護現(xiàn)場，報告領(lǐng)導(dǎo)，并協(xié)助調(diào)查工作；

7）努力學(xué)習(xí)和掌握安全知識和技能、熟練掌握本工種操作程序和安全操作規(guī)程；

8）積極參加各種安全活動，牢固樹立“安全第一”思想和自我保護意識；

9）有權(quán)拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)，對個人安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)；

11、員工的權(quán)利

1）知情權(quán)：即有權(quán)了解其作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施和事故應(yīng)急措施；

2）建議權(quán)：即有權(quán)對本單位的安全生產(chǎn)工作提出建議；

3）批評權(quán)、檢舉、控告權(quán)：即有權(quán)對本單位安全生產(chǎn)管理工作中存在的問題提出批評；

4）拒絕權(quán)：即有權(quán)拒絕違章作業(yè)指揮和強令冒險作業(yè)；

5）緊急避險權(quán)：即發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，有權(quán)停止作業(yè)或者在采取可能的應(yīng)急措施后撤離作業(yè)場所；

6）依法向本單位提出損害賠償要求的權(quán)利

7）獲得符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)勞動防護用品的權(quán)利；

8）獲得安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的權(quán)利等；

十一、員工的義務(wù)

1）遵守紀(jì)律，服從管理的義務(wù)，佩戴勞動防護用品的義務(wù)（勞動法第49條、第90條）

2）接受培訓(xùn)，掌握安全生產(chǎn)的義務(wù)（勞動法第50條）

3）發(fā)現(xiàn)事故隱患及時報告的義務(wù)（勞動法第51條）

十二、安全帽的防護作用

1）防止物體打擊傷害；

2）防止高處墜落傷害頭部；

3）防止機械性損傷；

4）防止污染毛發(fā)傷害；

十三、防護眼鏡和面罩的作用

1）防止異物進入眼睛；

2）防止化學(xué)性物品的傷害；

3）防止強光、紫外線和紅外線的傷害；

4）防止微波、激光和電離輻射的傷害；

十四、安全教育的內(nèi)容

1“三級”安全教育新員工入廠首先進行“三級”教育、包括入廠教育、車間教育和班組教育。要求“三級”安全教育時間不得少于40學(xué)時，并經(jīng)考試合格方能上崗。入廠教育是對新員工在分配到車間或工作崗位之前，由安全部門

進行對企業(yè)安全生產(chǎn)形勢，安全文件，規(guī)章制度，企業(yè)內(nèi)特殊危險地點，一般的安全技術(shù)知識和傷亡事故發(fā)生的主要原因，事故教訓(xùn)的教育，從正反兩個方面來講解安全生產(chǎn)的重要性，使新員工受到安全生產(chǎn)的初步教育。車間教育是新員工從廠部分配到車間后，由車間進行的安全教育，主要是遵守車間的勞動紀(jì)律和應(yīng)該重視的安全問題，車間內(nèi)危險地區(qū)，有毒有害作業(yè)的情況和安全事項，本車間安全生產(chǎn)情況，以及安全生產(chǎn)的好壞典型事例。崗位教育是新員工到固定工作崗位后，開始工作之前的安全教育。內(nèi)容包括：本班組的生產(chǎn)性質(zhì)、任務(wù)，將要從事的生產(chǎn)崗位的安全操作規(guī)程和崗位安全職責(zé)，新員工從事崗位操作必須要的安全知識和安全技能，各種機具設(shè)備及安全防護設(shè)備的性能、作業(yè)、個人防護用品使用的管理，預(yù)防事故的措施及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施、預(yù)案、事故案例教訓(xùn)等。

2、安全責(zé)任教育

“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”，這是搞好安全生產(chǎn)工作的一項重要原則。為了做好安全工作，預(yù)防工傷事故的發(fā)生，對新員工要進行各種規(guī)章制度、工藝規(guī)程、安全操作規(guī)程和崗位安全職責(zé)等教育。結(jié)合相關(guān)的事例使新員工認(rèn)識到這些規(guī)程、制度和紀(jì)律，都是保證安全生產(chǎn)所不可缺少的，為此《安全生產(chǎn)法》規(guī)定了各級安全生產(chǎn)者的職責(zé)，要教育新員工自覺遵守安全規(guī)章制度，不違章作業(yè)，并且要

隨時制止他人違章作業(yè)；要積極參加安全生產(chǎn)的各種活動，主動提出改進的意見，愛護和正確使用機器設(shè)備、工具及個人防護用品。遵章守紀(jì)，維持工廠生產(chǎn)的安全是每個員工應(yīng)盡的義務(wù)，只要每位員工都從思想上高度重視安全生產(chǎn)，遵章守紀(jì)，事故是可以避免的。

3、安全意識教育

安全是無價寶，這是從無數(shù)次血的教訓(xùn)中得出的人生真諦?！鞍踩a(chǎn)就是效益、就是穩(wěn)定、就是健康、就是幸福、就是形象、就是發(fā)展”。

從安全生產(chǎn)管理的角度來說，安全是一個涉及到社會、家庭、個人安危的極為嚴(yán)肅的問題，搞好安全生產(chǎn)從大處講，是確保企業(yè)的生產(chǎn)長周期穩(wěn)定運行，創(chuàng)造良好經(jīng)濟效益的前提；從小處講，就是保障每個家庭、每個成員的健康幸福生活。安全貫穿于每個人的日常工作和生活之中，無論是在工作崗位上還是在下班后，一旦發(fā)生事故，受到傷害最大的是我們自己，因此要時刻保持安全警覺。教育新員工要從思想意識上轉(zhuǎn)變觀念，由“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”

4、安全法律、法規(guī)教育組織新員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等。通過安全生產(chǎn)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我們知道自己在安全生產(chǎn)過程中法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)以及違章而發(fā)生事故所必須承擔(dān)的法律責(zé)任，提高我們在作業(yè)過程中的法律意識，充分認(rèn)識到“安全”生產(chǎn)的重要性和必要性。

總之，做好新員工的各種安全教育培訓(xùn)，提高安全意識、增強安全責(zé)任，是避免和減少各類事故的前提和基礎(chǔ)，同時也是保證企業(yè)安全生產(chǎn)、降低事故頻率，實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)的重要措施。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個人總結(jié) 篇4

為提高職工的自我保護意識和能力，根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》第三十五條“用人單位的主要負(fù)責(zé)人和職業(yè)衛(wèi)生管理人員應(yīng)當(dāng)接受職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，遵守職業(yè)病防治法律、法規(guī)，依法組織本單位的職業(yè)病防治工作?！?、第四十條“勞動者享有獲得職業(yè)衛(wèi)生教育、培訓(xùn)權(quán)利”的規(guī)定。本年度由職業(yè)衛(wèi)生管理機構(gòu)組織了職業(yè)衛(wèi)生管理人員及勞動者的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)。

一、20xx年度開展的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作

1、企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理人員黃力算接受了開平安監(jiān)局組織的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，并取得相應(yīng)的資質(zhì)證書；

2、本年度組織了勞動者的崗前培訓(xùn)1次，在崗期間培訓(xùn)0次，組織外部專家對員工進行培訓(xùn)0次；

3、授課人員主要是企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生分管領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)衛(wèi)生專兼職管理人員以及外請職業(yè)衛(wèi)生專家；

4、本年度職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)內(nèi)容主要包括職業(yè)衛(wèi)生法律、法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)， 職業(yè)衛(wèi)生基本知識，職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程，正確使用、維護職業(yè)病防護設(shè)備和個人使用的職業(yè)病防護用品，發(fā)生事故時的應(yīng)急救援措施。

二、存在的問題及不足

1、職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)次數(shù)較少，普及率不夠；

2、通過應(yīng)及演練，發(fā)現(xiàn)不少人員安全意識淡薄，防護器材正確佩戴率不高等。

3、 勞動者防護用品管理意識缺乏，存放不規(guī)范。

職業(yè)衛(wèi)生管理部門

(財管部)

xx年 xx月 xx日

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個人總結(jié) 篇5

按照重慶煤礦安全監(jiān)察局《關(guān)于下達2008年全市煤礦安全培訓(xùn)計劃的通知》(渝煤安監(jiān)培訓(xùn)字[2008]80號)及《2008年度煤礦職業(yè)衛(wèi)生安全知識培訓(xùn)計劃》(渝煤安監(jiān)職防字[2008]94號),我校于2008年1月——12月按照重慶煤礦安全監(jiān)察局《2008年度煤礦職業(yè)衛(wèi)生安全知識培訓(xùn)計劃》的安排，煤礦安全監(jiān)察局培訓(xùn)計劃的`要求，有計劃地安排部分煤礦企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生專兼職人員及分管負(fù)責(zé)人參加了培訓(xùn)，且順利完成了煤礦職業(yè)安全衛(wèi)生知識的培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將完成情況總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)情況分析

1、我校于2008年1月份至2008年12月份已經(jīng)開辦了煤礦企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生分管負(fù)責(zé)人職業(yè)安全衛(wèi)生知識培訓(xùn)班和煤礦企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生專(兼)職人員衛(wèi)生安全知識培訓(xùn)班8個班次，對考核合格者發(fā)放了《職業(yè)衛(wèi)生師》和《職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)合格證》。為重慶36個區(qū)縣(自治縣)煤炭企業(yè)和國有重點煤炭企業(yè)培養(yǎng)了近800多名職業(yè)衛(wèi)生師。其中我校已培訓(xùn)學(xué)員733名，已合格學(xué)員724人。

2、自第一期開始各單位非常重視職業(yè)衛(wèi)生工作，按照重慶煤礦安全監(jiān)察局培訓(xùn)計劃的要求，有計劃地安排部分煤礦企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生分管負(fù)責(zé)人參加了培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，學(xué)員普遍認(rèn)為收效很大，懂得了在抓好煤礦安全生產(chǎn)的同時，如何抓好本單位煤礦職業(yè)衛(wèi)生工作，切實保護職工身體健康和企業(yè)自身利益。

3、為了滿足廣大職工的培訓(xùn)需求，我校的師資由多年從事職業(yè)衛(wèi)生研究的專家小組組成，集體對全市各煤礦企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生專兼職人員授課。在課程設(shè)計上，強化針對性，切實針對各煤礦的具體情況和參培人員的具體情況，求“?！鼻蟆熬钡膶Ω髅旱V企業(yè)人員展開培訓(xùn)工作，在職工的培訓(xùn)過程中滿意度很高。

綜上所述，我校圓滿的完成了重慶煤礦安全監(jiān)察局《2008年度煤礦職業(yè)衛(wèi)生安全知識培訓(xùn)計劃》的安排。做出了顯著的成績。

二、展望2009年度重慶市煤礦職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作的安排，我校將做到以下幾點：

1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作。在總結(jié)了以往我校培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。在2009年的培訓(xùn)工作中，在具體工作流程上進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓(xùn)資料的收集和加強相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。建立起了一套完整的制度性培訓(xùn)體系，全面提升我校培訓(xùn)工作的制度化管理。

2、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)，進一步豐富培訓(xùn)資源。各煤礦企業(yè)的工作性質(zhì)決定了煤礦企業(yè)培訓(xùn)需求的廣泛性和重要性。為了較好的滿足廣大職工的培訓(xùn)需求，選擇合適的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師，配置合適的培訓(xùn)資源，我們必須要取得大量及時、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息，擴大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強勢的專業(yè)機構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時掌握前沿的動態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，加強培訓(xùn)的專業(yè)性。

3、重點建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊。時代在發(fā)展，煤礦培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)需求的多元性和專業(yè)性逐漸增長。建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊促進煤礦職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作更好的開展。

重慶市朕爾衛(wèi)生職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

二00八年十二月二十八日

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個人總結(jié) 篇6

今年以來，我縣嚴(yán)格按照全市職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管工作的總要求，全面貫徹全國、全省、全市安全生產(chǎn)工作會議部署，積極探索職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管機制創(chuàng)新，預(yù)防控制職業(yè)病危害，維護勞動者健康權(quán)益，緊密圍繞全市職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管工作目標(biāo)和任務(wù)，將職業(yè)衛(wèi)生工作作為全縣安全生產(chǎn)工作的重點之一，加強源頭防控，強化宣教培訓(xùn)，積極開展職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法，狠抓企業(yè)主體責(zé)任的落實，消除和防治職業(yè)病危害，切實保障勞動者職業(yè)健康權(quán)益，強力推動全縣職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管工作。

（一）深入開展職業(yè)病危害三年專項整治活動

今年以來，我縣將繼續(xù)按照省、市、縣文件要求，積極組織開展職業(yè)病危害專項整治檢查活動，重點抓好非煤礦山、危險化學(xué)品等重點行業(yè)和領(lǐng)域職業(yè)危害治理工作和用人單位職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)工作，提升職業(yè)衛(wèi)生管理水平和職業(yè)病危害防治能力。

（二）扎實開展職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法年活動

專項檢查和聯(lián)合執(zhí)法等形式，切實加大了對職業(yè)病危害違法違規(guī)行為的查處力度，促進企業(yè)履行職業(yè)病危害防治義務(wù)。截至目前為止，我縣一共開展了2次職業(yè)衛(wèi)生專項執(zhí)法檢查，檢查了18家企業(yè)。

（三）積極開展職業(yè)衛(wèi)生宣傳教育培訓(xùn)活動

今年四月底是第十四個《職業(yè)病防治法》宣傳周，在此期間，我縣在車站和廣場等流動人口密集區(qū)通過橫幅、展板現(xiàn)場咨詢活動和發(fā)放宣傳資料的形式，宣傳了《職業(yè)病防治法》、《國家職業(yè)病防治規(guī)劃》和國家安監(jiān)總局“一規(guī)定四辦法”（《工作場所職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理規(guī)定》、《職業(yè)病危害項目申報辦法》、《用人單位職業(yè)健康監(jiān)護監(jiān)督管理辦法》、《職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機構(gòu)監(jiān)督管理暫行辦法》、《建設(shè)項目職業(yè)衛(wèi)生“三同時”監(jiān)督管理暫行辦法》）等職業(yè)病相關(guān)知識。宣傳周期間，我縣一共出動宣傳人員宣傳資料800余份，接受咨詢?nèi)罕?00余人。通過這些老百姓喜聞樂見又易于接受的宣傳形式，使廣大群眾對職業(yè)病及職業(yè)病防治法有了更加全面的了解，提高了他們職業(yè)健康意識和職業(yè)病防治能力。

今年我縣對存有職業(yè)危害的用人單位職業(yè)衛(wèi)生管理人員和從業(yè)人員開展了主動性、積極性和從業(yè)人員的自我保護意識及防范能力；根據(jù)工作需要，舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全監(jiān)管人員職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管執(zhí)法業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，提升基層監(jiān)管執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)能力和執(zhí)法水平。

(四）抓好職業(yè)衛(wèi)生“三同時”監(jiān)管工作

根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《建設(shè)項目職業(yè)衛(wèi)生“三同時”監(jiān)督管理暫行辦法》等文件精神，縣安監(jiān)局多次與工業(yè)園區(qū)管委會、縣發(fā)改委、縣建設(shè)局等部門溝通，了解和掌握年度建設(shè)項目審批、核準(zhǔn)情況，進一步規(guī)范建設(shè)項目職業(yè)衛(wèi)生“三同時”管理工作，督促相關(guān)建設(shè)單位嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項目職業(yè)衛(wèi)生“三同時”制度。

（五）繼續(xù)抓好職業(yè)病危害申報工作

通過加強與縣工業(yè)園區(qū)管委會、工商、稅務(wù)、統(tǒng)計等部門溝通，掌握用人單位數(shù)量和基本情況摸清應(yīng)申報企業(yè)底數(shù)，在去年已申報企業(yè)的基礎(chǔ)上制定今年申報工作計劃；強化重點行業(yè)領(lǐng)域申報工作，根據(jù)我縣實際，選擇對石材加工、制鞋、冶金等職業(yè)病危害嚴(yán)重的行業(yè)領(lǐng)域率先申報達標(biāo)。目前，由于園區(qū)企業(yè)開工企業(yè)較少還未申報，力爭今年12月31日前完成市局下達我縣申報企業(yè)數(shù)不少于30家的任務(wù)。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個人總結(jié) 篇7

職業(yè)衛(wèi)生年度培訓(xùn)總結(jié)

隨著現(xiàn)代工作環(huán)境的日益復(fù)雜化和職業(yè)病發(fā)病率的上升，職業(yè)衛(wèi)生年度培訓(xùn)顯得越來越重要。為了提高員工的職業(yè)健康意識和知識水平，本公司特于今年度組織了一次高質(zhì)量的職業(yè)衛(wèi)生年度培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，不僅使員工的衛(wèi)生意識得到了加強，同時也提升了公司的整體安全生產(chǎn)水平。

本次職業(yè)衛(wèi)生年度培訓(xùn)分為理論教學(xué)和實際操作兩個部分。理論教學(xué)部分主要介紹了職業(yè)病的定義、分類、常見病因，以及預(yù)防控制措施等內(nèi)容。通過PPT和案例分析的形式，將枯燥的理論知識變得生動有趣，引起了員工的濃厚興趣。培訓(xùn)中，我們邀請了相關(guān)領(lǐng)域的專家進行講解，從專業(yè)性和權(quán)威性上提高了培訓(xùn)的質(zhì)量。員工通過學(xué)習(xí)，進一步認(rèn)識到自身職業(yè)健康的重要性，明確了預(yù)防職業(yè)病的重要措施。

實際操作部分是本次培訓(xùn)的重點，也是最受員工歡迎的環(huán)節(jié)。我們選取了一些常見的職業(yè)病危害因素進行模擬訓(xùn)練，例如化學(xué)毒物的正確使用、防護設(shè)備的佩戴以及緊急情況下的應(yīng)急處理等。通過實際操作，員工更直觀地感受到了危害因素的威脅，并掌握了相應(yīng)的防護措施和應(yīng)對方法。我們還引入了虛擬現(xiàn)實技術(shù)，利用沉浸式體驗的方式，讓員工身臨其境地感受到職業(yè)病的危害，這大大提高了員工的參與度和學(xué)習(xí)效果。

除了理論教學(xué)和實際操作，我們還利用小組討論和互動游戲的形式，增加了培訓(xùn)的趣味性和實效性。通過小組討論，員工能夠分享各自的工作經(jīng)驗和應(yīng)對方法，相互學(xué)習(xí)，共同成長。而互動游戲則是鍛煉員工應(yīng)對危機的能力和團隊合作精神。這兩種形式的綜合運用，使培訓(xùn)效果更加深入人心，也使員工對職業(yè)衛(wèi)生的認(rèn)識更加全面。

職業(yè)衛(wèi)生年度培訓(xùn)的總結(jié)和提升是不可或缺的。通過問卷調(diào)查和反饋收集，我們了解到員工對此次培訓(xùn)的評價普遍較高。大部分員工認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式新穎，對工作和生活都有所裨益。但在培訓(xùn)過程中也存在一些問題，例如時間安排較緊張，無法深入某些專題的探討等。針對這些問題，我們會進行進一步改進，并加強對培訓(xùn)效果的跟蹤與評估。

通過職業(yè)衛(wèi)生年度培訓(xùn)，本公司員工的職業(yè)健康意識得到了大幅提升，工作環(huán)境的安全系數(shù)也得到了進一步提升。衛(wèi)生技能的掌握和防護意識的增強，不僅有助于降低職業(yè)病的發(fā)病率，同時也提高了員工的工作積極性和生產(chǎn)效率。在未來，我們將繼續(xù)加強對職業(yè)衛(wèi)生的培訓(xùn)和宣傳，為員工提供更加安全、健康的工作環(huán)境。

本次職業(yè)衛(wèi)生年度培訓(xùn)為員工們帶來了很多收獲和成長。通過全面系統(tǒng)的理論教學(xué)、實際操作、小組討論和互動游戲等多種形式，培訓(xùn)不僅提高了員工對職業(yè)衛(wèi)生的認(rèn)知水平，同時也增強了員工的防護技能和應(yīng)對能力。這次培訓(xùn)的成功舉辦，標(biāo)志著本公司在職業(yè)衛(wèi)生方面邁出了堅實的步伐，為員工的健康和安全保駕護航。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個人總結(jié) 篇8

企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)年度工作總結(jié)

一、培訓(xùn)目標(biāo)與計劃

在過去一年中，我們企業(yè)高度重視職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作，緊密結(jié)合公司實際需求，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)目標(biāo)和計劃。我們的目標(biāo)是提高員工的職業(yè)衛(wèi)生意識和能力，確保公司的勞動安全和健康保障工作得以落實。為此，我們采取了多種培訓(xùn)形式，包括課堂培訓(xùn)、現(xiàn)場演練和案例分析。

二、課堂培訓(xùn)

我們組織了一系列職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)課程，全面涵蓋了與崗位相關(guān)的職業(yè)衛(wèi)生知識和技能。針對不同崗位的員工，我們精心設(shè)計了不同的課程內(nèi)容。對于高風(fēng)險崗位，我們加強了培訓(xùn)的內(nèi)容和難度，并進行了實地考察和實踐操作。對于一般崗位，我們注重培養(yǎng)員工的基本職業(yè)衛(wèi)生意識，加強個人防護知識的普及。

三、現(xiàn)場演練

為了提高員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和實踐操作技巧，我們安排了職業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)場演練。通過在實際工作場地進行的模擬演練，員工能夠更好地理解和掌握實際工作中的職業(yè)衛(wèi)生要求和操作流程。我們重點演練了火災(zāi)應(yīng)急處理、化學(xué)品泄漏應(yīng)對和緊急救援等方面的技能，并針對演練結(jié)果進行了總結(jié)與改進，以提高員工的應(yīng)對能力。

四、案例分析

職業(yè)衛(wèi)生案例分析是我們培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)之一。我們結(jié)合公司實際發(fā)生的職業(yè)衛(wèi)生事故和近年來產(chǎn)生的典型案例進行分析和討論。通過深入分析事故成因、人為因素和管理問題，引導(dǎo)員工從案例中吸取教訓(xùn)，提高自身的安全意識和交流能力。同時，我們也邀請了行業(yè)專家進行講解和點評，為員工提供更全面的理論指導(dǎo)。

五、效果評估與總結(jié)

在過去一年的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作中，我們持續(xù)跟蹤員工的學(xué)習(xí)效果和應(yīng)用情況，定期進行課后測試和實操考核。通過對培訓(xùn)的評估，我們發(fā)現(xiàn)員工的職業(yè)衛(wèi)生知識和技能水平得到了明顯提高。同時，我們也收集了員工的反饋意見和建議，以指導(dǎo)我們今后的培訓(xùn)計劃和內(nèi)容改進。

總結(jié)起來，過去一年的企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作取得了一定的成效。通過我們的共同努力，員工的職業(yè)衛(wèi)生意識得到了進一步提升，工作場所的安全環(huán)境得到了有效維護。然而，我們也要清醒地認(rèn)識到，職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作需要持續(xù)加強和改進。在未來的工作中，我們將更加注重培訓(xùn)方式的創(chuàng)新和課程內(nèi)容的深化，不斷提高員工的職業(yè)衛(wèi)生水平，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供堅實的保障。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個人總結(jié) 篇9

??????????????夏季安全 、防汛、職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)資料

夏季天氣炎熱,陰晴變化無常,多雷雨大風(fēng)，極易引發(fā)火災(zāi)爆炸事故、用電安全事故、雷電和靜電事故、設(shè)備事故、職業(yè)衛(wèi)生事故、洪澇事故等。對危險化學(xué)品儲存罐區(qū)的安全生產(chǎn)會造成嚴(yán)重威脅和影響。

我們根據(jù)公司的生產(chǎn)實際情況，針對夏季安全生產(chǎn)的特點，從以下幾方面的防范措施上著手，對我們夏季安全生產(chǎn)作一個深入的了解。

???? 一、 防火???? 1、夏季炎熱，氣溫高。罐區(qū)儲存的易燃、 易爆、易揮發(fā)的原材料較多。例如：環(huán)氧丙烷、甲醇等沸點低，都屬于易揮發(fā)的物質(zhì)。在炎熱的夏季揮發(fā)更快，在濃度比較高的地方極易達到其燃點和爆炸極限。

???? 2、夏季要么是雷雨，要么是炎熱干燥，在空氣干燥的時候，就越應(yīng)該注意防火的重要性。 所以，針對夏季化工生產(chǎn)的特點和所使用的原料性質(zhì)，首先要注意防火。要防止火災(zāi)發(fā)生，首先要認(rèn)真遵守各項操作規(guī)程和安全生產(chǎn)管理規(guī)定，尤其是動火作業(yè)管理制度。各崗位操作人員認(rèn)真操作，嚴(yán)格杜絕 “三違”現(xiàn)象的發(fā)生；各值班巡檢人員應(yīng)該認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)火患或違章違紀(jì)現(xiàn)象應(yīng)該嚴(yán)肅處理。

???? 3、應(yīng)該采取的防范措施：首先對儲存物料要加強管理，降溫保溫措施要到位，氮封措施要到位，防漲壓防泄漏措施要到位。其次消防設(shè)備設(shè)施完好率要到位，消防供水要保障。最后突發(fā)事故應(yīng)急措施要到位，停電時發(fā)電機要及時保障供電，對停電、停氣、停水要有應(yīng)急處理消除影響保障安全的方案。

???? 二、 防中毒???? 我們公司儲存的物料都有職業(yè)危害，不慎接觸或吸入這些物質(zhì)或這些物質(zhì)揮發(fā)的氣體均能不同程度的導(dǎo)致中毒或造成肌體損傷，嚴(yán)重者導(dǎo)致灼傷甚至昏迷或死亡。

???? 尤其在夏季，天氣炎熱，員工穿戴比較單薄，在工作狀態(tài)下又比較容易出汗。 而天氣炎熱，有毒有害物質(zhì)極易揮發(fā)， 揮發(fā)出的有毒氣體通過人的毛孔滲入體內(nèi)造成人員中毒。

????? 那么在夏季我們應(yīng)該如何預(yù)防呢？

????? 首先了解和掌握我們所接觸物料的性質(zhì)及相應(yīng)的防范措施尤為關(guān)鍵，各個部門都有MSDS物質(zhì)安全資料，班組安全活動時要重點學(xué)習(xí)，安排作業(yè)時要按要求穿戴勞動防護用品。其次萬一發(fā)生不慎接觸或吸入有毒有害物質(zhì)時，要立即采取處理措施，一旦這些有毒有害物質(zhì)濺到身上，立即用清水沖洗干凈，并更換好干凈的衣服，有專人觀察和監(jiān)督，嚴(yán)重者到醫(yī)院接受治療。吸入或濺入眼內(nèi)、口內(nèi)、耳內(nèi)要立即大量水沖洗或催吐，并立即就醫(yī)。

? ????幾個注意要點

???? 1、清洗、檢維修作業(yè)時要預(yù)防中毒：在清洗、檢維修物料管道等其他與有毒有害物料相關(guān)的設(shè)備設(shè)施時，一定要佩帶好防毒口罩、防護手套、防護眼鏡等一切安全防護措施（罐內(nèi)作業(yè)更應(yīng)該嚴(yán)格要求，認(rèn)真置換和做好內(nèi)部有毒有害氣體分析），杜絕接觸或呼吸到任何有毒有害物質(zhì)。在進行此類作業(yè)時一定要保證有人監(jiān)護。一旦發(fā)生意外，立即在安全防范措施得當(dāng)?shù)臈l件下采取應(yīng)急措施，防止事故擴大，并立即清理物料和現(xiàn)場，防止人員中毒。尤其要特別注意拆卸軟管、盲板、閥門、泵等作業(yè)時，是事故易發(fā)的作業(yè)，要杜絕帶壓操作。

????? 2、各崗位操作人員認(rèn)真操作，值班人員和班長加強巡檢，嚴(yán)禁杜絕因物料噴濺到或直接流到操作工身上引起中毒 （有腐蝕性的物料造成化學(xué)灼傷）。尤其是裝卸物料時，一定將接頭牢固固定，檢查進出口閥門正常后再開啟輸送泵，杜絕物料濺出而引起中毒等事 故。 特別要注意灌桶作業(yè)、上罐計量取樣、泵放空、拆卸軟管等直接接觸物料的作業(yè)，一定要思想上高度重視，防范措施一定要保障到位。

???? 3、各相關(guān)部門應(yīng)加強職業(yè)衛(wèi)生安全檢查，保障噴淋洗眼器能正常使用，應(yīng)急水源充足，可燃?xì)怏w報警裝置正常。

???? ?三、 防泄漏

在夏季生產(chǎn)中，一旦物料泄漏，不但造成環(huán)保事故和物料損失，而且最有可能引起火災(zāi)甚至爆炸事故以及人員中毒事故，

?杜絕泄漏，應(yīng)該做好以下工作：

1、 精心操作：物料輸送閥門及管道拆卸或連接等一定注意該關(guān)閉的是否關(guān)閉，該開的是否開啟。防止物料泄漏在外面或局部憋壓而導(dǎo)致噴料而導(dǎo)致泄漏事故。

2、計量準(zhǔn)確：各儲罐液位嚴(yán)格控制在安全高度線以下，杜絕超線儲存以防溢料。同時，一定要定期檢查和驗證各儲罐液位計的準(zhǔn)確性，以免出現(xiàn)假液位或造成假象而導(dǎo)致溢料。槽車發(fā)貨時要注意裝車數(shù)量的控制，司磅人員要計算準(zhǔn)確，發(fā)貨人員要核對發(fā)貨預(yù)估和實發(fā)數(shù)，在發(fā)貨過程中要注意觀察，防止超發(fā)溢料。（要特別注意槽車上磅時坡度會造成溢料的事故）

3、計量器具完好：要對地磅、流量計、液位計等定期校驗、巡回檢查，保證完好。

4、防止?jié)q壓：對物料管線漲壓要堅持巡回檢查；對物料桶要加強管理，防止露天堆放暴曬，噴水降溫措施要到位，要加快物料桶處理速度，盡量減少物料桶裝。

? ???四、 防爆炸???? 我公司罐區(qū)儲存物料易燃易爆、有毒性等特點，且部分使用壓力容器；危害結(jié)果最大的就是爆炸事故了，一旦發(fā)生將會伴隨火災(zāi)、泄漏、中毒和 環(huán)境污染等最危險的過程發(fā)生。

? ???所以，防爆炸是最重要的安全防范措施。

??? 1、 加強安全閥、呼吸閥等安全設(shè)施的監(jiān)督管理、監(jiān)控。定期檢查、檢驗或更換，始終使其處于良好有效的工作狀態(tài)，應(yīng)該作為特殊安全監(jiān)護點管理。

??? 2、 精心操作，嚴(yán)禁違反操作規(guī)程和嚴(yán)禁超限作業(yè)，以免因操作不慎、檢查不到位而發(fā)生泄漏、憋壓、超溫超壓、靜電或置換不凈等這些均能造成嚴(yán)重的爆炸事故，給人員傷亡和公司財產(chǎn)造成極大損失。

??? 3、 加強壓力容器管理，該檢測的要按期檢測，壓力容器的安全附件的維護保養(yǎng)要到位，化驗室使用的氣瓶、食堂使用的煤氣瓶也不能忽視。

??? 4、非壓力容器也要重視，爆炸分為物理爆炸和化學(xué)爆炸 ，由蒸汽或氣體的壓力達過一定值，超過容器的極限強度時就會發(fā)生爆炸。如物料桶、軟管、管道、儲罐等都有可能。在進行吹掃、置換、試壓時要特別注意控制好壓力。

???? ??五、 防雷防靜電

由于在夏季揮發(fā)性更強，雷雨比較多，所以防止因產(chǎn)生靜電或雷電而引起火災(zāi)、爆炸等事故就尤為重要。

1、 對防雷防靜電設(shè)施委托防雷中心檢測，對檢測出的隱患要及時整改。

??? ?2、認(rèn)真檢查防靜電設(shè)施（例如：接地線、防靜電跨接、靜電釋放柱等設(shè)施）,確保其安全有效并按規(guī)定定期檢測和檢驗。

??? ?3、嚴(yán)格執(zhí)行防靜電管理制度和操作規(guī)程，穿戴防靜電工作服，物料作業(yè)時保證有效接地，進罐區(qū)時去除身體靜電，杜絕使用塑料桶（軟管）裝卸物料等。?? ??4、設(shè)備設(shè)施維修恢復(fù)時特別要注意恢復(fù)有效靜電連接線。

???? ???六、 防觸電???? 天氣炎熱，配電室內(nèi)溫度比較高，電器儀表損壞、老化、失靈等影響 生產(chǎn)的因素增加，電工在加強巡檢好檢修的過程中，一定嚴(yán)加防范、 防護和監(jiān)督，不能有任何的麻痹和僥幸心理。

???? 1、 電工值班人員值班期間必須按要求穿戴必須的勞動防護用品外， 同時必須穿防絕緣鞋，檢修時戴上絕緣手套，關(guān)鍵檢修部位做到一人檢修一人監(jiān)督，時刻做好防護和防范措施。

???? 2、 電器儀表檢修和運轉(zhuǎn)設(shè)備檢修作業(yè)前一定先斷電，掛上“正在作業(yè)，嚴(yán)禁合閘”醒目的標(biāo)示牌后，在有相關(guān)人員監(jiān)護的條件下，方可進行檢修作業(yè)。嚴(yán)禁因為搶時間、趕進度而違章作業(yè)和違章指揮， 導(dǎo)致意外事故發(fā)生。

???? 3、 各部門（生產(chǎn)崗位）操作人員不是分管的電器、儀表、按鈕等帶電設(shè)施不能動，屬于自己分管的出現(xiàn)故障后立即報告上一級領(lǐng)導(dǎo)， 通知電工專業(yè)維修人員檢修，嚴(yán)禁私自觸摸、拆卸和檢修等違章 行為發(fā)生。

???? 4、 電器儀表檢修一定按照檢修作業(yè)操作規(guī)程、規(guī)范進行作業(yè)。嚴(yán)禁抄近路，用不規(guī)范、型號不配的配件代替正規(guī)和規(guī)范的配件進行湊 合或發(fā)現(xiàn)有超溫、超限和超期工作的電器儀表帶病作業(yè)。

???? 5、 加強日常巡檢，巡檢做到全面、細(xì)致和規(guī)范，并做好巡檢記錄。尤其是遇到天氣不好或雷雨天氣時更要加強力度！對電器儀表的防雨、防雷設(shè)施進行認(rèn)真的檢查、強調(diào)和安排，以防影響生產(chǎn)或造成觸電事故。

??? ??七、 防中署????? 夏季炎熱，我們有一些勞動量相對較大的崗位，例如：洗罐、在室外維修、灌桶等，都有可能導(dǎo)致中署現(xiàn)象發(fā)生。所以夏季生產(chǎn)一 定注意防中署現(xiàn)象發(fā)生： 1、 工作量較大的崗位一定注意休息。一是不工作時要休息好，二是工作之余特別是感覺不適的時候更要注意休息， 不要為趕進度趕時間長時間勞累作業(yè)。 2、 由于勞動量比較大的崗位工作時出汗多，為了防止出現(xiàn)虛脫，應(yīng)該多飲水尤其多飲用防暑降溫的食品。同時，中間休息時多到陰涼處。 3、安排的工作量不要太大，相互幫助，共同完成。 一旦發(fā)現(xiàn)有員工中署現(xiàn)象，立即采取救助措施，公司管理部應(yīng)該備用防中署的藥品應(yīng)急。同時，常備防暑降溫藥物（例如：人丹和藿香正氣丸等藥物） 。 4、當(dāng)感覺不適：頭暈?zāi)垦！喩矸α驀I吐難受等現(xiàn)象時立即停止作業(yè)，報告領(lǐng)導(dǎo)立即采取應(yīng)急措施。 希望各部門加大防中署宣傳力度和常識，讓員工了解和便于防范。

?????? 八、 防燒（燙、碰、摔、擠、壓、碾）傷?????? 這些看似一些小傷害，沒有大礙。但是如果平時工作中不注意會經(jīng)常 性的發(fā)生。尤其是夏季，天氣熱，我們穿戴的又比較單薄，稍不注意造成的傷害就會比平時嚴(yán)重。所以，在夏季不得不防。

??? ?1、 防止溫度高的中間物料和加熱介質(zhì)等（例如：蒸汽、蒸汽冷凝水或 80℃熱水和溫度較高的物料等）濺、流或滴在身上，不但會引起燙傷、而且還會引起中毒。 （嚴(yán)禁這些物料跑、冒、 滴、漏和連接蒸汽或物料管線時一定扎緊、扎牢，防止脫落） 。

????? 2、 在生產(chǎn)過程中，嚴(yán)禁身體、赤手、用工具或用腳接觸正在運轉(zhuǎn)著的設(shè)備、設(shè)施。操作和檢修人員應(yīng)該遠(yuǎn)離這些設(shè)備、設(shè)施。如果不嚴(yán)加要求和防范很可能發(fā)生碰、擠、碾或壓傷事故。

???? 3、 嚴(yán)禁我們的員工違章作業(yè)或違反勞動紀(jì)律、違反安全操作規(guī)程等“三違”而發(fā)生碰、摔傷等意外事故。

???? 4、 在生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)巡檢和工作必須戴上安全帽，登高作業(yè)必須辦理登高證和戴上并掛好安全帶。惡劣天氣狀況下嚴(yán)禁上罐作業(yè)。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個人總結(jié) 篇10

20xx年職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作，我們礦持之以恒貫徹落實學(xué)習(xí)型煤礦，培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是本礦的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動本礦向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻。

一、培訓(xùn)工作情況

宋家圪臺煤礦在20xx年4月2日至20xx年4月5日4天，利用節(jié)后復(fù)工復(fù)產(chǎn)前，對全礦職工進行了72小時的煤礦安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其中職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)16小時，職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)時間占整個學(xué)習(xí)時間的22%，參訓(xùn)118人次。培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、職業(yè)衛(wèi)生及職業(yè)危害防治知識

2、《職業(yè)病防治法》

3、《安全生產(chǎn)法》

4、《塵肺病防治條件》

5、《用人單位職業(yè)病危害防治八條規(guī)定》

6、《職業(yè)健康監(jiān)護監(jiān)督管理辦法》

7、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化知識

8、急救互救知識

9、有關(guān)事故案例及事故應(yīng)急處理等各項內(nèi)容

三、培訓(xùn)工作分析

（一）取得的成績：

1、20xx年度的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作與20xx年度相比，從培訓(xùn)項目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，取得了一定的增長。

2、建立制度性培訓(xùn)體系。以往，煤礦培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱，培訓(xùn)資金無保證，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展十分困難。今年煤礦投入大量精力，在總結(jié)了以往本礦培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。重點加強了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項目審批流程，在多次征求各單位意見后，全面提升本礦培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、走正規(guī)化上課的程序，不遲到、不早退，上、下課點名，發(fā)卷考試，評分存檔，建立和完善職工培訓(xùn)教育的質(zhì)量保證和效果評價體系。

4、通過今年的培訓(xùn)考試，使我礦不斷改進培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式。為以后的企業(yè)文化發(fā)展提供了經(jīng)驗。

四、存在的問題和不足

1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動。

2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。

3、原則性不強。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要原因。

4、在今年所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁，時間過于長，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個不容回避的問題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡，更是需要明年去大力改善。

5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。

五、改進措施及建議

1、法人與礦領(lǐng)導(dǎo)一定要重視培訓(xùn)效果和質(zhì)量，有計劃有步驟地安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的開展。

2、認(rèn)真落實本礦的自我培訓(xùn)費用，為本礦職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供經(jīng)濟和物資保障。

3、建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形自己的內(nèi)部講師團隊，再次，也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓(xùn)的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套礦內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個人總結(jié) 篇11

在宣傳周期間，重慶市東升鋁業(yè)股份有限公司、重慶煙草工業(yè)有限責(zé)任公司涪陵卷煙廠、重慶博聯(lián)變壓器有限公司、中化涪陵化工股份有限公司、中國核工業(yè)建峰化工總廠等存在職業(yè)病危害的用人單位在廠內(nèi)職工中進行了廣泛深入的宣傳。共設(shè)置宣傳站7個，掛宣傳橫幅32條，張貼宣傳畫500余幅，展板26張，辦宣傳欄12期，發(fā)放宣傳單、手冊1萬5千余份，并組織職業(yè)衛(wèi)生管理人員對本單位生產(chǎn)場所的職業(yè)衛(wèi)生狀況進行了監(jiān)督檢查。通過宣傳極大地提高了勞動者的職業(yè)衛(wèi)生知識和法律意識。活動周結(jié)束后及時向市衛(wèi)生監(jiān)督所上報了書面總結(jié)材料。

（二）、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測工作

1、職業(yè)衛(wèi)生經(jīng)常性監(jiān)督工作今年初我們向各有關(guān)用人單位下發(fā)了《重慶市涪陵區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所關(guān)于做好XX年職業(yè)病防治工作的通知》，要求各企業(yè)進一步加強對職業(yè)病危害因素的治理，嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)衛(wèi)生“三同時”，并應(yīng)認(rèn)真組織勞動者進行職業(yè)健康檢查。

至本年度6月9日止，共對46家企業(yè)進行了職業(yè)衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督檢查，并重點檢查了我區(qū)7家造船廠，檢查發(fā)現(xiàn)企業(yè)普遍對職業(yè)衛(wèi)生工作重視不夠，特別我區(qū)造船行業(yè)，其職業(yè)病防護設(shè)施缺乏，生產(chǎn)環(huán)境惡劣，存在著嚴(yán)重的職業(yè)病危害安全隱患。我區(qū)企業(yè)普遍對《職業(yè)病防治法》貫徹執(zhí)行較差：所查企業(yè)的職業(yè)病危害建設(shè)項目皆未實行職業(yè)衛(wèi)生“三同時”審批制度，多數(shù)企業(yè)未對有害作業(yè)工人進行職業(yè)健康檢查及未建立、健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度等。

我們在監(jiān)督檢查中努力加大執(zhí)法力度，嚴(yán)查企業(yè)違法行為，檢查發(fā)現(xiàn)共有32家企業(yè)存在著違法行為，對其中12家進行了警告并責(zé)令其限期改正，對7家進行了罰款處罰，共處罰金19500元，現(xiàn)已全部結(jié)案。

2、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測工作

本年度的職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測工作主要是針對職業(yè)病危害嚴(yán)重的企業(yè)，選擇部分職業(yè)病危害嚴(yán)重的具有代表性的作業(yè)點進行現(xiàn)場監(jiān)督檢測。至本年度6月19日止，共對36家企業(yè)的職業(yè)病危害因素進行了監(jiān)測，監(jiān)測有害因素種類有：粉塵、噪聲、苯、甲苯、二甲苯、氨、氟化氫、磷化氫、高溫等。共監(jiān)測有害作業(yè)點326個、合格點176個、合格率53.98%。監(jiān)測后及時向廠方出了監(jiān)測報告和衛(wèi)生學(xué)評價報告，通過監(jiān)測發(fā)現(xiàn)我區(qū)企業(yè)職業(yè)病危害依然十分嚴(yán)重，其職業(yè)病危害治理措施急需加強。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個人總結(jié) 篇12

職業(yè)衛(wèi)生年度培訓(xùn)總結(jié)

職業(yè)衛(wèi)生是保護員工健康和安全的重要環(huán)節(jié)，為了提高員工的職業(yè)健康意識和提供必要的應(yīng)對職業(yè)危害的知識和技能，公司每年都會舉辦一次職業(yè)衛(wèi)生年度培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，員工們不僅增加了對職業(yè)衛(wèi)生的認(rèn)識，還能夠有效應(yīng)對職業(yè)危害，確保自身健康和安全。以下是對今年培訓(xùn)的詳細(xì)總結(jié)。

一、培訓(xùn)內(nèi)容：

1. 職業(yè)病防治法律法規(guī)：培訓(xùn)開場，首先介紹了職業(yè)病防治法律法規(guī)的基本要求，包括法律責(zé)任、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等，以使員工們明確自身的權(quán)益和義務(wù)。同時，還對職業(yè)病的概念、危害因素等進行了詳細(xì)講解，提高員工對職業(yè)危害的認(rèn)知。

2. 職業(yè)危害識別與評估：為了讓員工能夠更準(zhǔn)確地識別職業(yè)危害，特地邀請了專業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生人員，通過實際案例和場景演示，對常見的職業(yè)危害進行了介紹和解析。員工們通過參與互動環(huán)節(jié)，學(xué)會了如何通過評估職業(yè)危害的危險等級，以及控制措施的選擇。

3. 職業(yè)衛(wèi)生知識：在培訓(xùn)的過程中，還重點關(guān)注了員工在日常工作中可能面臨的具體危害，如噪聲、化學(xué)品接觸、高溫等。通過視頻、圖片等多媒體展示，員工們對不同危害的預(yù)防措施有了更深入的了解，并能夠靈活應(yīng)用于工作實踐中。

4. 個人防護用具及使用方法：培訓(xùn)的詳細(xì)介紹了不同個人防護用具的種類、使用方法和注意事項。通過現(xiàn)場實操演示和實踐操作，員工們了解到如何正確佩戴、使用和保養(yǎng)個人防護用具，提高了自身的安全意識。

二、培訓(xùn)效果：

通過統(tǒng)計分析和員工的反饋，可以得出培訓(xùn)效果顯著的：

1. 員工參與度高：培訓(xùn)受到了廣大員工的熱烈響應(yīng)，總共有95%的員工積極參與了培訓(xùn)，且大部分員工反饋培訓(xùn)內(nèi)容生動有趣，易于理解。

2. 培訓(xùn)效果顯著：通過培訓(xùn)后的測試和實際操作，員工們的職業(yè)衛(wèi)生知識得到了明顯提升。在知識點掌握上，參訓(xùn)員工平均分達到了90分以上，驗證了培訓(xùn)內(nèi)容的有效性。員工在使用個人防護用具上的正確率也明顯提高。

3. 培訓(xùn)成效持久：通過半年后對部分員工的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)匀荒軌驕?zhǔn)確理解和應(yīng)用培訓(xùn)內(nèi)容，對職業(yè)危害有了更深入的認(rèn)識。這表明，的培訓(xùn)在一定程度上培養(yǎng)了員工對職業(yè)衛(wèi)生的習(xí)慣和意識，并在日常工作中加以應(yīng)用。

：

通過每年的職業(yè)衛(wèi)生年度培訓(xùn)，公司在保障員工職業(yè)健康和安全方面取得了顯著的成效。但也應(yīng)該看到，職業(yè)衛(wèi)生是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，應(yīng)該繼續(xù)加強培訓(xùn)的針對性和有效性，不斷提升員工的職業(yè)衛(wèi)生意識和應(yīng)對能力，確保員工的健康和安全。同時，也將通過定期的檢查和評估，對培訓(xùn)效果進行跟蹤，及時調(diào)整和改進培訓(xùn)內(nèi)容和方式，使培訓(xùn)效果更加持久和顯著。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個人總結(jié) 篇13

根據(jù)《職業(yè)病防治法》及上級主管部門的要求，為使職業(yè)病防治工作落到實處，形成以主管部門監(jiān)督檢查，業(yè)企具體負(fù)責(zé)的管理體系。因此，金龍煤礦結(jié)合實際情況，就20XX年來防治職業(yè)病工作總結(jié)如下。

在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，金龍煤礦根據(jù)職業(yè)病防治法的要求，結(jié)合上級部門文件精神，依據(jù)礦井的實際情況，全面對勞動者開展預(yù)防職業(yè)病知識的宣傳教育與培訓(xùn)工作，從局部到整體，從個人到全員的系統(tǒng)培訓(xùn)宣傳，大力提高了全員對防職工作的意識，深知了所作業(yè)的場所存在職業(yè)危害因素，使我礦的防職工作起到根本的作用。

在防職工作中，金龍煤礦堅持以黨國家的政策、方針為指導(dǎo)思想，不惜一切抓好防職工作，明確了防職管理機構(gòu)及其人員，做到了分工明確，責(zé)任到位的職業(yè)病防治管理，確保了防職工作中的事事有人管、項項有人抓的機構(gòu)。

金龍煤礦現(xiàn)屬技改擴能階段，就防治職業(yè)衛(wèi)生的規(guī)章管理制度方面常需進一步的完善和健全，且防治職業(yè)病工作才初有成 —1—

效，后序工作還存在多方面的不足，對此，下一步的工作中礦井將著力把防職工作首當(dāng)其沖，履職盡義。

今年9月下旬，礦井已送全員進行了身體健康檢查，結(jié)果表明送檢人員沒有本度性職業(yè)病變，做到了心知肚明，使勞動者與礦方?jīng)]爭執(zhí)。

至勞動者體檢以來，礦井不斷完善健監(jiān)護檔案，本著一人一檔的原則實施了管理，為今后工作打了下扎實的基礎(chǔ)。

由于多年來未履行職責(zé)，缺少了對勞動者的.職業(yè)健康檢查和重視，且沒專職對職業(yè)衛(wèi)生工作的人員，經(jīng)驗常淺資料不完善，機構(gòu)和制度不健全，設(shè)施不齊備，給礦井搞好防職工作帶來了困難。

認(rèn)真宣傳貫徹黨和國家的方針、政策、法律、法規(guī)，制定切實可行的規(guī)章管理制度、操作規(guī)程，組建和完善強有力的防職工作機構(gòu)及人員，增添防治職業(yè)病的設(shè)施設(shè)備，加大防職工作方面的投入，制定與礦井相適應(yīng)的防職措施，努力搞好礦井防職工作，杜絕礦井職業(yè)病的發(fā)生。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個人總結(jié) 篇14

職業(yè)衛(wèi)生學(xué)是以勞動者的工作條件為主要研究對象，研究工作場所內(nèi)產(chǎn)生或存在的職業(yè)性有害因素及其對勞動者健康損害的一門學(xué)科，學(xué)習(xí)職業(yè)衛(wèi)生學(xué)，目的是為了通過專業(yè)的知識學(xué)習(xí)和對國家相關(guān)法律法規(guī)的運用，來識別，評價職業(yè)性有害因素，提出相應(yīng)的防護措施，改善勞動者的工作條件，從而使職業(yè)危害的產(chǎn)生能夠得到有效防治，為勞動者創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生的工作環(huán)境。通過參加本次職業(yè)衛(wèi)生專題培訓(xùn)，讓我對這門學(xué)科有了一個初步的了解和一些個人的認(rèn)識。

本次培訓(xùn)總共持續(xù)了五天。

第一天主要是關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)，不過這天的培訓(xùn)我并沒有趕上，對于這一部分的知識理解主要是來源于課本以及課件上；

第二天的課程涉及內(nèi)容有：職業(yè)病危害因素的檢測及相關(guān)術(shù)語，現(xiàn)場采樣工作，采樣設(shè)備演示，數(shù)據(jù)分析處理等；

第三天課程分為兩個部分：一是關(guān)于職業(yè)病危害因素分析與評價（上午），二是講解一些常見危害因素的防護措施和方法（下午）；

第四天的課程主要包括建設(shè)項目的總體布局、工藝設(shè)備布局、建筑衛(wèi)生學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生管理、應(yīng)急救援、個體防護、輔助用室等的分析與評價；

第五天主要強調(diào)了一些國家關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)的法律法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范文件等。 以上就是本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容。

學(xué)習(xí)職業(yè)衛(wèi)生學(xué)首先要了解職業(yè)病危害因素的定義，來源及種類。職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個體經(jīng)濟組織等用人單位的勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)及其他有毒有害因素而引起的疾病。職業(yè)危害因素按其導(dǎo)致的法定職業(yè)病可分為十大類，包括粉塵、放射性物質(zhì)、化學(xué)物質(zhì)類、物理因素、生物因素、導(dǎo)致職業(yè)性皮膚病、眼病、耳鼻喉口腔病、腫瘤的危害因素以及其他因素。因素來源有三個過程，即生產(chǎn)工藝、勞動過程及工作環(huán)境。做好職業(yè)衛(wèi)生評價首先要對職業(yè)危害因素有充分認(rèn)識，了解其產(chǎn)生過程，對勞動者身體的負(fù)面影響及控制措施等。只有充分了解職業(yè)危害因素，才能在實際工作過程中能夠?qū)β殬I(yè)病危害因素進行正確辨識，分析和評價。

職業(yè)病危害因素的檢測也是一個非常重要的內(nèi)容，它涉及到實際的現(xiàn)場勘查，采樣，企業(yè)工藝流程分析，使用生產(chǎn)設(shè)備，以及企業(yè)工廠員工的作業(yè)流程，時間安排，可能接觸到的職業(yè)危害因素以及一些應(yīng)急維護救援等。一般來說，企業(yè)在投入工作的情況下，它的人員崗位設(shè)置，工作安排是不會有太大變動的，通過這一點，我們可以根據(jù)每個工作崗位上的員工的一天工作安排，來建立現(xiàn)場采樣及檢測方案。職業(yè)衛(wèi)生檢測涉及到的主要指標(biāo)是職業(yè)接觸限值，它包括三個方面內(nèi)容：時間加權(quán)平均容許濃度（PC—TWA）、短時間接觸容許濃度（PC—STEL）、最高容許濃度（MAC）。在未指定PC—STEL的化學(xué)物質(zhì)因素中又加入了超限倍數(shù)這一指標(biāo)作為評價標(biāo)準(zhǔn)。

采樣過程需要配備專業(yè)的采樣設(shè)備，采樣之前需要檢查設(shè)備的工作狀況，除此之外，還要對現(xiàn)場的環(huán)境因素進行分析，確保采樣工作具有代表性，真實性?，F(xiàn)場檢測或者實驗室檢測得到的數(shù)據(jù)經(jīng)過正確計算后再與國家標(biāo)準(zhǔn)性文件中的數(shù)據(jù)進行對比，得出結(jié)論并告知相關(guān)企業(yè)，做好防護或整改工作。

針對擬建設(shè)項目的職業(yè)危害評價，應(yīng)在其可行性論證階段，就要對其可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害因素及其有害性與接觸水平、職業(yè)病防護設(shè)施、應(yīng)急救援設(shè)施、個人防護用品等進行預(yù)測性分析與評價，并編制預(yù)評價報告。職業(yè)病危害預(yù)評價的目的簡單說來就是通過科學(xué)、全面的分析與評價，為建設(shè)項目的防護設(shè)施做出一個初步的設(shè)計，以預(yù)防，控制甚至消除生產(chǎn)工作中可能遇到的職業(yè)病危害因素，從而減少職業(yè)病的發(fā)生，確保勞動者的身體健康。要做好這部分工作，首先要有擬建項目的可行性研究報告，企業(yè)資料要全面，資料應(yīng)涉及具體工藝流程，工藝方式，設(shè)備配置，廠房布局，地理位置，人員安排以及所需用料等因素，評價人員應(yīng)對可行性報告及相關(guān)資料全面分析，熟悉國家法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

職業(yè)病危害評價的方法有檢查表法、類比法、職業(yè)衛(wèi)生調(diào)查法、工程分析法及檢測檢驗法。需要分析評價的因素包括職業(yè)病危害因素、職業(yè)病防護設(shè)施、應(yīng)急救援設(shè)施、個體防護用品、總體布局、工藝設(shè)備布局、建筑衛(wèi)生學(xué)、輔助用室、職業(yè)衛(wèi)生管理、職業(yè)健康監(jiān)督等。不管做什么評價，用什么方法，都應(yīng)嚴(yán)格按照國家規(guī)范性文件上規(guī)定的指標(biāo)來全面分析。提出的建議措施應(yīng)具有可行性，應(yīng)根據(jù)實際工作環(huán)境，工藝設(shè)備來做建議。

本次學(xué)習(xí)的.大致內(nèi)容就是以上談到的幾個方面，針對評價報告的編寫要求在課程中提到的少，以及評價報告的審批流程是怎么進行的也基本沒有提到，涉及實例分析的課本由于時間原因也基本沒有提到，下來看過之后才發(fā)現(xiàn)其中還有很多復(fù)雜的案例，它們涉及的知識面很廣，需要懂的東西很多，涉及到的東西也方方面面，這方面能力的培養(yǎng)可能需要長時間的實踐工作才能積累起來。所以未來工作中我要認(rèn)真完成公司職責(zé)范圍的事情外，還應(yīng)加強自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)和接觸各方面的知識，來提高自己的綜合能力。