檢測(cè)通知

發(fā)布時(shí)間:2023-08-31 檢測(cè)通知

檢測(cè)通知六篇。

我們精心篩選出一篇內(nèi)容豐富又深入的文章讓大家收獲頗豐。在單位或部門的工作中，越來越多地方需要用到公告通知。公示和通知的目的是讓更多人知曉關(guān)鍵信息。讓我們踏實(shí)前行不斷追求進(jìn)步！

檢測(cè)通知【篇1】

為進(jìn)一步做好疫情防控工作，全面排查潛在風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)市鎮(zhèn)疫情防控指揮部統(tǒng)一部署，xx社區(qū)于xx月xx日開展20xx年假期及前后輪動(dòng)核酸檢測(cè)（第六輪）?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通告如下：

具體安排

一、采樣對(duì)象

xx社區(qū)所有人員

（含常住人員、暫住人員、外籍人員等）

二、時(shí)間安排

20xx年xx月xx日（星期一）

下午16：00-晚上22：00

三、注意事項(xiàng)

（一）請(qǐng)廣大居民朋友按照通知指引，分時(shí)段有序到達(dá)指定地點(diǎn)，做到“應(yīng)檢盡檢”，確保不漏一戶、不落一人。

（二）入境（含港臺(tái)）人員和新冠陽(yáng)性康復(fù)人員，入境或康復(fù)3個(gè)月內(nèi)不參與社區(qū)核酸混檢；相關(guān)人員如有核酸采樣需求，請(qǐng)做好防護(hù)，前往就近醫(yī)院的黃碼及重點(diǎn)人員區(qū)開展單采單檢。

（三）核酸采樣前通過微信“掃一掃”xx省新冠病毒檢測(cè)信息系統(tǒng)小程序的xx碼，準(zhǔn)確填寫個(gè)人信息后即可生成“個(gè)人采樣信息二維碼”，并提前截圖保存?zhèn)€人及家人采樣信息二維碼在手機(jī)上，方便檢測(cè)時(shí)出示。

（四）檢測(cè)時(shí)請(qǐng)攜帶身份證原件，出示“x康碼”和“個(gè)人采樣信息二維碼”，以便快速高效查驗(yàn)檢測(cè)。

（五）全程佩戴口罩，自覺排隊(duì)，與他人保持1米以上安全距離，不交談，不聚集，聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員指引。天氣炎熱，請(qǐng)廣大群眾做好防暑降溫工作。

（六）接種新冠疫苗不足48小時(shí)，不參加核酸檢測(cè)。

（七）老年人、孕婦、特殊人群及嬰幼兒避免高峰時(shí)段前往采樣。

（八）黃、紅碼人員以及有相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及重點(diǎn)關(guān)注地區(qū)旅居史人員，不能進(jìn)入本次核酸檢測(cè)的固定采樣點(diǎn)。

（九）不參加核酸檢測(cè)將會(huì)給您的生活帶來諸多不便。廣大居民群眾應(yīng)嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》的有關(guān)規(guī)定，配合工作人員做好信息登記和樣本采集工作。無正當(dāng)理由拒不配合、妨礙疫情防控或造成其他嚴(yán)重后果的，須依法承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

采樣地點(diǎn)

我社區(qū)本次輪動(dòng)全員核酸檢測(cè)共設(shè)置5個(gè)采樣點(diǎn)，具體位置如下：

1、xx1村健康廣場(chǎng)采樣點(diǎn)

2、xx社區(qū)大院健身廣場(chǎng)采樣點(diǎn)

3、xx12村籃球場(chǎng)采樣點(diǎn)

4、xx城采樣點(diǎn)

5、xx城采樣點(diǎn)

提前備好

“xx碼+x康碼+行程卡

此前使用過的各個(gè)“x核酸”碼都可以參加輪動(dòng)核酸檢測(cè)。如沒有“x核酸”碼，可提前掃下方“x核酸5”二維碼填寫受檢人信息，并保存好登記成功的二維碼截圖。檢測(cè)時(shí)憑“xx碼+x康碼+行程卡”（可提前截圖）進(jìn)入檢測(cè)點(diǎn)。老人、小孩可由家人代為申領(lǐng)。

溫馨提示

（一）檢測(cè)前

1、核酸檢測(cè)前2小時(shí)盡量避免進(jìn)食，以免引起嘔吐。

2、前去檢測(cè)時(shí)需要正確佩戴口罩，檢測(cè)前取下口罩，檢測(cè)后立即戴好，可準(zhǔn)備一個(gè)備用口罩，污染后方便隨時(shí)更換。

3、注意保持1米社交距離，少交談。

（二）檢測(cè)中

在采集口咽拭子時(shí)被檢測(cè)者頭后仰，盡量放松、深呼吸，有助于暴露咽喉，但此過程中可能會(huì)出現(xiàn)刺激性干咳、惡心、嘔吐等癥狀。

（三）檢測(cè)后

1、采集后立即離開采集點(diǎn)，不得在采集地點(diǎn)周圍吐痰、嘔吐。

2、核酸檢測(cè)前后都需要注意手部衛(wèi)生，可使用免洗手消毒液或免洗酒精、消毒棉片等擦拭雙手。

通知人：

日期：

檢測(cè)通知【篇2】

為進(jìn)一步做好疫情防控工作，全面排查潛在風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)市鎮(zhèn)疫情防控指揮部統(tǒng)一部署，xx社區(qū)于xx月xx日開展輪動(dòng)核酸檢測(cè)（第六輪）?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通告如下：

一、采樣對(duì)象

xx社區(qū)所有人員

（含常住人員、暫住人員、外籍人員等）

二、時(shí)間安排

20xx年xx月xx日（星期一）

下午16：00—晚上22：00

三、注意事項(xiàng)

（一）請(qǐng)廣大居民朋友按照通知指引，分時(shí)段有序到達(dá)指定地點(diǎn)，做到“應(yīng)檢盡檢”，確保不漏一戶、不落一人。

（二）入境（含港臺(tái)）人員和新冠陽(yáng)性康復(fù)人員，入境或康復(fù)3個(gè)月內(nèi)不參與社區(qū)核酸混檢；相關(guān)人員如有核酸采樣需求，請(qǐng)做好防護(hù)，前往就近醫(yī)院的'黃碼及重點(diǎn)人員區(qū)開展單采單檢。

（四）檢測(cè)時(shí)請(qǐng)攜帶身份證原件，出示“x康碼”和“個(gè)人采樣信息二維碼”，以便快速高效查驗(yàn)檢測(cè)。

（六）接種新冠疫苗不足48小時(shí)，不參加核酸檢測(cè)。

（七）老年人、孕婦、特殊人群及嬰幼兒避免高峰時(shí)段前往采樣。

xxx

20xx年xx月xx日

檢測(cè)通知【篇3】

為堅(jiān)決阻斷新冠肺炎疫情傳播途徑，有效遏制疫情擴(kuò)散和蔓延，經(jīng)柯橋區(qū)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，將在全街道范圍內(nèi)開展大規(guī)模核酸篩查工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通告如下：

一、現(xiàn)場(chǎng)采樣時(shí)間

2022年5月28日5:00-9:30（9:30后不再采樣）

特別提醒：從5月27日下午5:00開始，柯橋街道范圍內(nèi)的所有愿檢盡檢點(diǎn)全部關(guān)停，連續(xù)關(guān)停三天（28、29、30號(hào)）

二、采樣檢測(cè)對(duì)象

柯橋街道范圍內(nèi)全體居民(含常住人口、流動(dòng)人口、短暫停留人口等，包括24小時(shí)內(nèi)已做過核酸檢測(cè)人員）。

三、采樣檢測(cè)地點(diǎn)

四、注意事項(xiàng)

請(qǐng)各位居民攜帶智能手機(jī)、本人有效身份證件（身份證或戶口本等）分時(shí)段有序到達(dá)指定地點(diǎn)開展核酸檢測(cè)。檢測(cè)時(shí)請(qǐng)主動(dòng)出示健康碼，全程佩戴口罩，與他人保持1米以上距離，不交談，不聚集。

為了您和全區(qū)人民群眾的健康安全，請(qǐng)各位居民朋友支持配合大規(guī)模核酸檢測(cè)工作，無正當(dāng)理由拒不配合、妨礙疫情防控或造成其他嚴(yán)重后果的，需依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

xxx

20xx.x.x

檢測(cè)通知【篇4】

廣大市民朋友：

為進(jìn)一步鞏固我區(qū)新冠肺炎疫情防控成果，切實(shí)保障廣大人民群眾身體健康和生命安全，根據(jù)省、市疫情防控工作統(tǒng)一安排，現(xiàn)定于20XX年9月19日—9月20日在全區(qū)范圍內(nèi)啟動(dòng)免費(fèi)全員核酸檢測(cè)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通告如下。

一、檢測(cè)對(duì)象

順慶區(qū)域內(nèi)全體居民，包括本地常住人口、暫住人口、臨時(shí)流動(dòng)人口、外籍人口等。（集中隔離、居家隔離、紅黃碼等重點(diǎn)人員按照管控要求開展核酸檢測(cè)）

二、檢測(cè)時(shí)間及區(qū)域

（一）9月19日（星期一）下午15:00—晚上20:00在李家鎮(zhèn)、蘆溪鎮(zhèn)、共興鎮(zhèn)、金臺(tái)鎮(zhèn)、雙橋鎮(zhèn)、漁溪鎮(zhèn)、新復(fù)鄉(xiāng)、搬罾街道、荊溪街道轄區(qū)開展全員核酸檢測(cè)；

（二）9月20日（星期二）凌晨5:00—上午11:00在舞鳳街道、北城街道、中城街道、東南街道、西城街道、和平路街道、新建街道、西山街道、華鳳街道、瀠溪街道轄區(qū)開展全員核酸檢測(cè)。

三、注意事項(xiàng)

（一）請(qǐng)市民朋友根據(jù)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）工作人員的通知指引下，有序到達(dá)指定地點(diǎn)開展一次核酸檢測(cè)，做到“應(yīng)檢盡檢”，確保不漏一戶、不落一人。

（二）居民前往核酸采樣點(diǎn)時(shí)，請(qǐng)準(zhǔn)備好“天府健康通”健康碼，無智能手機(jī)者，可在親友手機(jī)賬號(hào)下添加家庭成員二維碼或帶上身份證（身份證號(hào)）。

（三）請(qǐng)市民朋友采樣前自行查看健康碼、行程卡，如有異常請(qǐng)?jiān)刈晕腋綦x并及時(shí)上報(bào)村（居）委工作人員。黃碼人員請(qǐng)到指定的黃碼檢測(cè)點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測(cè)。因高齡、臥病在床等行動(dòng)不便不能參加核酸檢測(cè)的人員，家人可提前向村（社區(qū)）報(bào)備，由工作人員進(jìn)行上門采樣。

（四）在接種新冠病毒疫苗48小時(shí)內(nèi)，暫不進(jìn)行核酸采樣，并及時(shí)向村（居）委工作人員報(bào)備。

（五）請(qǐng)廣大市民朋友積極配合，自覺遵守秩序、聽從指揮，保持“一米距”，做到不扎堆、不聚集、不交談，全程佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)，如不配合核酸檢測(cè)導(dǎo)致疫情傳播，將依法追究法律責(zé)任。

XXX

20XX年XX月XX日

檢測(cè)通知【篇5】

根據(jù)上級(jí)《關(guān)于開展xx縣教育系統(tǒng)20xx年秋季開學(xué)全員核酸檢測(cè)的通知》要求，我校師生安排在xx月xx日（星期二）進(jìn)行全員核酸檢測(cè)工作，具體安排現(xiàn)通告如下：

一、組織管理

1、場(chǎng)室布置：xx(桌凳、垃圾桶、垃圾袋、一米距等)

2、核酸檢測(cè)分2組同時(shí)進(jìn)行，縣婦幼保健院醫(yī)生2人。

3、掃碼工作人員：劉xx、梁xx。

4、維持秩序人員：3個(gè)門衛(wèi)做好路線指引，引導(dǎo)家長(zhǎng)掃場(chǎng)所碼并測(cè)溫后進(jìn)入校園；xx、xx、xx、xx負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)核酸檢測(cè)的秩序與銜接工作。

5、各老師隨班維持秩序并接受核酸檢測(cè)。

6、巡查行政：李xx、劉xx、李xx、張xx。

二、檢測(cè)場(chǎng)地：

崇明樓一樓

三、時(shí)間安排：

20xx年xx月xx日

上午

8：30——9：00

原六年級(jí)學(xué)生

9：00——9：40

本學(xué)期六年級(jí)學(xué)生

9：40——10：20

本學(xué)期五年級(jí)學(xué)生

10：20——11：00

本學(xué)期一年級(jí)新生

下午

3：00——3：40

本學(xué)期四年級(jí)學(xué)生

3：40——4：20

本學(xué)期三年級(jí)學(xué)生

4：20——5：00

本學(xué)期二年級(jí)學(xué)生

四、注意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)參加核酸檢測(cè)的師生員工，根據(jù)學(xué)校組織安排，攜帶本人核酸檢測(cè)碼，分時(shí)有序前往檢測(cè)采樣點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測(cè)。教職工可把檢測(cè)碼截屏保存于手機(jī)，學(xué)生要各自把檢測(cè)碼打印交給班主任（注意檢測(cè)碼不要折疊或模糊）。

2、做好個(gè)人防護(hù)措施，戴口罩、保持1米距離。一年級(jí)新生可以由家長(zhǎng)陪同檢測(cè)，學(xué)生采樣后馬上回家，不得在校逗留。

2、班主任和科任老師必須全程組織學(xué)生排好隊(duì)進(jìn)行核酸檢測(cè)，按班級(jí)順序進(jìn)行，維持好檢測(cè)秩序；教師本人隨班檢測(cè)。

3、檢測(cè)結(jié)束后班主任在教師群金山文檔小程序上報(bào)本班檢測(cè)情況。教師檢測(cè)完后在現(xiàn)場(chǎng)紙質(zhì)表格上簽名。

4、路線安排：校門進(jìn)入，檢測(cè)完后經(jīng)深華大樓大廳由學(xué)校側(cè)門離開校園。

檢測(cè)通知【篇6】

海珠區(qū)廣大居民朋友：

根據(jù)最新疫情防控形勢(shì)和市、區(qū)疫情防控工作部署，為切實(shí)保障廣大人民群眾身體健康和生命安全，現(xiàn)定于2022年10月14日在全區(qū)范圍內(nèi)啟動(dòng)第二輪全員核酸檢測(cè)（點(diǎn)位開始時(shí)間詳見附表）。如不按規(guī)定參加此次核酸檢測(cè)造成相應(yīng)后果的，將承擔(dān)法律責(zé)任?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通告如下：

一、請(qǐng)按照所在街道社區(qū)通知，分時(shí)段參加核酸檢測(cè)并做好個(gè)人防護(hù)。全區(qū)人員按照“應(yīng)檢必檢，不漏一人”的要求，完成全員核酸檢測(cè)。

二、請(qǐng)攜帶手機(jī)，提前準(zhǔn)備好“粵核酸小程序”采樣碼。老人、未成年人等沒有智能手機(jī)或不方便使用智能手機(jī)的，可在家人手機(jī)賬號(hào)下添加生成其二維碼。

三、請(qǐng)佩戴口罩，前往所屬采樣地點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測(cè)，注意保持“一米線”距離，主動(dòng)配合、聽從工作人員指揮，有序排隊(duì)，按要求進(jìn)出場(chǎng)地。

四、請(qǐng)健康碼為黃碼的市民朋友，到就近黃碼核酸采樣點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測(cè)。

五、在接種新冠病毒疫苗48小時(shí)內(nèi)暫不進(jìn)行核酸采樣，待48小時(shí)后再進(jìn)行采樣，但需及時(shí)向社區(qū)工作人員報(bào)備說明情況。新冠肺炎出院患者居家健康監(jiān)測(cè)結(jié)束后3個(gè)月內(nèi)不參加本次全員核酸檢測(cè)。

六、核酸檢測(cè)結(jié)果出具前，請(qǐng)盡量減少流動(dòng)，不參與聚集性活動(dòng)，如有發(fā)熱等不適癥狀，請(qǐng)主動(dòng)到就近醫(yī)院發(fā)熱門診就診。

通知人：

日期：

檢測(cè)通知【篇7】

xx社區(qū)廣大居民朋友們：

根據(jù)疫情防控工作需要，為切實(shí)保障廣大居民生命安全和身體健康，按照xx市新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控指揮部統(tǒng)一部署，決定在轄區(qū)全區(qū)域進(jìn)行全員核酸檢測(cè)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、檢測(cè)時(shí)間及檢測(cè)對(duì)象

20xx年xx月xx日7：00—11：00

檢測(cè)對(duì)象：全轄區(qū)范圍內(nèi)所有常住人口、暫住人口、流動(dòng)人口等各類人員。

在48小時(shí)內(nèi)接種新冠疫苗者、健康監(jiān)測(cè)期間人員、x康碼賦黃碼人員除外。

二、檢測(cè)地點(diǎn)

xx廣場(chǎng)采樣點(diǎn)、新城三期小廣場(chǎng)采樣點(diǎn)、新城南區(qū)小河邊采樣點(diǎn)、東方嘉園門口采樣點(diǎn)、東方雅園小廣場(chǎng)采樣點(diǎn)、英倫尊邸一期小廣場(chǎng)采樣點(diǎn)、英倫尊邸二期小廣場(chǎng)采樣點(diǎn)、英倫尊邸三期小廣場(chǎng)采樣點(diǎn)、雙龍依云廣場(chǎng)采樣點(diǎn)、蠡苑東門采樣點(diǎn)、萬麗明珠二期門口采樣點(diǎn)、金龍名都小區(qū)采樣點(diǎn)。

三、注意事項(xiàng)

1、請(qǐng)廣大村（居）民根據(jù)村（社區(qū)）、單位安排，在工作人員和志愿者的通知引導(dǎo)下，有序前往就近采樣點(diǎn)進(jìn)行核酸采樣，確保不漏一戶、不漏一人。

2、本次全員核酸檢測(cè)采用東軟系統(tǒng)，請(qǐng)務(wù)必隨身攜帶個(gè)人身份證（沒有身份證的，可用家人身份證代為登記），請(qǐng)全程規(guī)范佩戴口罩，排隊(duì)時(shí)務(wù)必保持兩米以上距離，服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮，避免聚集、扎堆和相互交談。

3、因患重病等特殊原因不能到集中采樣點(diǎn)參加核酸檢測(cè)的，請(qǐng)報(bào)至各村（社區(qū)），村（社區(qū)）將安排上門采樣。

4、居家健康監(jiān)測(cè)人員、x康碼賦黃碼人員不得前往采樣點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)，具體安排另行通知。

5、接種新冠疫苗48小時(shí)內(nèi)，不參與核酸檢測(cè)。

6、對(duì)未參加全員核酸檢測(cè)的人員，其x康碼將一律賦予黃碼。

7、請(qǐng)?jiān)诓蓸狱c(diǎn)掃描“門鈴碼”或攜帶紙質(zhì)“個(gè)人門鈴碼”由工作人員核驗(yàn)信息。

8、對(duì)拒不配合、不支持核酸檢測(cè)工作、擾亂秩序或瞞報(bào)、謊報(bào)、偽造信息的人員，公安機(jī)關(guān)將依法從嚴(yán)追究法律責(zé)任。

四、溫馨提示

請(qǐng)廣大居民積極配合落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施，繼續(xù)做好個(gè)人防護(hù)。堅(jiān)持佩戴口罩、社交距離、個(gè)人衛(wèi)生“防疫三件套”，牢記口罩還要戴、社交距離還要留、咳嗽噴嚏還要遮、雙手還要經(jīng)常洗、窗戶還要盡量開“防護(hù)五還要”，盡量減少人員流動(dòng)和聚集活動(dòng)。

齊努力、共戰(zhàn)疫！讓我們攜手同行，合力守護(hù)我們的城市。感謝您的理解和配合！

xxx

20xx年xx月xx日

檢測(cè)通知【篇8】

廣大居民朋友們：

根據(jù)新冠肺炎疫情防控工作需要，決定在轄區(qū)范圍內(nèi)開展新一輪區(qū)域核酸檢測(cè)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、檢測(cè)對(duì)象

小區(qū)所有居民（居家健康監(jiān)測(cè)、黃碼人員、48小時(shí)內(nèi)接種新冠疫苗者除外）。

二、采樣時(shí)間

20xx年xx月xx日06：30-10：30

三、注意事項(xiàng)

1、請(qǐng)各位居民根據(jù)社區(qū)安排，有序前往附近采樣點(diǎn)進(jìn)行核酸采樣，確保不漏一戶，不落一人。

2、請(qǐng)各位居民務(wù)必隨身攜帶個(gè)人身份證或外籍身份證明原件，全程規(guī)范佩戴口罩，避免聚集和相互交談，服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮。

3、排隊(duì)保持2米安全距離，請(qǐng)勿聚眾聊天，大聲喧嘩。

4、對(duì)逃避、拒絕參加核酸檢測(cè)的.人員，將通過“門鈴碼”作紅色警示，造成疫情傳播擴(kuò)散的，將依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任。

四、核酸點(diǎn)位安排

略

疫情防控，人人有責(zé)。感謝廣大居民的理解、支持和配合！

通知人：

日期：

檢測(cè)通知【篇9】

根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格核酸檢測(cè)信息報(bào)告工作的通知》（皖教秘﹝20XX﹞191號(hào)）和《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校秋季開學(xué)疫情防控工作的通知》皖疫防辦﹝20XX﹞600號(hào)等文件要求，所有師生員工返校后三天內(nèi)由所在學(xué)校組織一次全員核酸檢測(cè)。為做好我校新冠肺炎疫情防控工作，落實(shí)重點(diǎn)人群核酸檢測(cè)“應(yīng)檢盡檢”的相關(guān)工作要求，我校于9月6日開展全員核酸檢測(cè)，現(xiàn)將我校全員核酸檢測(cè)工作安排如下：

一、濱江校區(qū)核酸采樣安排

1.采樣時(shí)間：20XX年9月6日13:30至采樣結(jié)束。

2.采樣地點(diǎn)：濱江校區(qū)足球場(chǎng)

3.分批分時(shí)段采樣安排如下：

13:30-13:50：濱江校區(qū)所有在校教職工

13:50-14:00：1號(hào)公寓樓所有學(xué)生

14:00-14:10：2號(hào)公寓樓所有學(xué)生

14:10-14:20：3號(hào)公寓樓所有學(xué)生

14:20-14:35：4號(hào)公寓樓所有學(xué)生

14:35-14:50：5號(hào)公寓樓所有學(xué)生

14:50-15:05：6號(hào)公寓樓所有學(xué)生

15:05-15:40：7號(hào)公寓樓所有學(xué)生

15:40-15:50：8號(hào)公寓樓所有學(xué)生

15:50-16:10：9號(hào)公寓樓所有學(xué)生

16:10-16:40：10號(hào)公寓樓所有學(xué)生

16:40-16:50：濱江校區(qū)所有在校社會(huì)服務(wù)企業(yè)人員

濱江校區(qū)校內(nèi)教職員工參加學(xué)校組織的核酸采樣，采樣時(shí)段內(nèi)隨到隨采，所有校外師生員工按照屬地要求參加核酸采樣。各二級(jí)學(xué)院可在上述時(shí)間段，按照每10分鐘采樣750人的安排進(jìn)一步分宿舍分時(shí)段組織學(xué)生前去采樣點(diǎn)參加采樣。

二、注意事項(xiàng)

1.當(dāng)前正在宿舍進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)的同學(xué)，請(qǐng)務(wù)必在宿舍靜候，學(xué)校將于今天下午13:30開始統(tǒng)一安排醫(yī)護(hù)人員上門采集核酸。

2.濱江校區(qū)所有采樣師生員工從足球場(chǎng)東門（靠近棕櫚大道的入口）入場(chǎng)，在每個(gè)采樣點(diǎn)前排1列縱隊(duì)，采樣完成后從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)西門離場(chǎng)保持單向流動(dòng)。

3.所有采樣師生攜帶本人身份證或提前打開手機(jī)的皖事通，出示“安康碼”，戴好口罩，按照安排時(shí)間節(jié)點(diǎn)前往采樣點(diǎn)，主動(dòng)配合工作人員安排，保持1米安全距離。

4.各部門、單位督促所有師生員工及社會(huì)服務(wù)企業(yè)人員按照規(guī)定時(shí)間按時(shí)參加采樣。采樣完成后，各部門、單位及時(shí)統(tǒng)計(jì)參與核酸采樣人數(shù)，確保安排的所有人員完成當(dāng)天核酸檢測(cè)任務(wù)。人事處唐禮慶老師負(fù)責(zé)教職員工（含外包外聘人員和社會(huì)服務(wù)企業(yè)人員）數(shù)據(jù)整理審核，學(xué)生處彭雨老師負(fù)責(zé)學(xué)生數(shù)據(jù)整理審核，匯總數(shù)據(jù)于當(dāng)天報(bào)組織部任苔蓉老師。無故不按規(guī)定頻次進(jìn)行核酸抽檢的人員，核酸檢測(cè)證將變?yōu)榛疑?/p>

5.近期接種新冠肺炎疫苗未超過72小時(shí)的不參加核酸采樣，請(qǐng)各部門、單位匯總未采樣人員名單報(bào)防控辦，另行安排采樣。

6.檢測(cè)報(bào)告查詢方法。微信關(guān)注【邁新檢驗(yàn)】公眾號(hào)，點(diǎn)擊右下角[核酸報(bào)告]，選擇蕪湖查詢，并輸入身份證號(hào)查詢，也可登錄皖事通查詢。

7.在核酸采樣安排過程中，如有疑問可隨時(shí)與防控辦譚老師、謝老師聯(lián)系，電話：XXX。

XXX

20XX年XX月XX日

檢測(cè)通知【篇10】

全體師生員工、校內(nèi)居住人員：

按照山東省、威海市以及學(xué)校疫情防控工作要求，為進(jìn)一步做好常態(tài)化疫情防控工作，切實(shí)保障師生員工身體健康，在22日正式開學(xué)前，校區(qū)將組織開展一輪針對(duì)全體師生員工及校內(nèi)居住人員的全員核酸檢測(cè)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、全員核酸檢測(cè)人員范圍

校區(qū)全體在校學(xué)生、全體教職員工（含校外居住人員、離退休人員及各類員工）、所有在校內(nèi)居住人員（含家屬、天雅苑住宿人員、繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)班學(xué)員以及校內(nèi)居住校外人員等）。

二、核酸檢測(cè)時(shí)間、地點(diǎn)

1．全員核酸檢測(cè)時(shí)間

8月20日16:00—17:40和8月21日16:00—17:40

2．校內(nèi)集中檢測(cè)地點(diǎn)

校區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，也可自行選擇其他核酸檢測(cè)點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)，高區(qū)周末核酸檢測(cè)點(diǎn)及檢測(cè)時(shí)間見附件。

三、核酸檢測(cè)安排

1. 除后勤高暴露人員，8月20日（周六）至8月21日（周日）期間，完成1次核酸檢測(cè)即可。

2. 學(xué)生由學(xué)生工作處統(tǒng)一安排檢測(cè)時(shí)間，各學(xué)院組織學(xué)生按照指定時(shí)間到場(chǎng)進(jìn)行核酸檢測(cè)。

3. 教職員工、家屬、校內(nèi)居住校外人員等自行選擇時(shí)間檢測(cè)。

4. 校外居住教職工無需入校檢測(cè)，可自行選擇核酸檢測(cè)點(diǎn)完成核酸檢測(cè)。

5. 校區(qū)保安、保潔、食堂、超市、物業(yè)、快遞等高暴露崗位的從業(yè)人員執(zhí)行每日核酸檢測(cè)制度。

四、工作要求

1. 各單位（部門）務(wù)必做好本單位（部門）各類人員及家屬核酸檢測(cè)的組織和督促檢查工作。8月22日上午應(yīng)對(duì)本單位（部門）各類人員檢測(cè)情況進(jìn)行全面核查，如發(fā)現(xiàn)未按要求完成核酸檢測(cè)人員應(yīng)及時(shí)督促完成檢測(cè)。校內(nèi)居住校外人員由后勤保衛(wèi)處負(fù)責(zé)督促及核查。

2. 后勤保衛(wèi)處負(fù)責(zé)做好全員核酸檢測(cè)場(chǎng)地布置、檢測(cè)物資、檢測(cè)結(jié)果上報(bào)等保障工作。

3.參加采樣和掃碼的教職工志愿者應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)范做好采樣和掃碼相關(guān)工作，確保采樣標(biāo)準(zhǔn)，信息錄入準(zhǔn)確。

4.校區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)檢查專班將對(duì)核酸檢測(cè)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

XXX

20XX年XX月XX日

檢測(cè)通知【篇11】

廣大居民朋友：

為貫徹落實(shí)關(guān)于做好疫情防控的決策部署，及時(shí)有效控制傳染源，保障職工身體健康和生命安全，2021年1月9日我公司在辦公樓為我公司140多名員工進(jìn)行核酸檢測(cè)。

所有等待檢測(cè)人員依次有序進(jìn)行排隊(duì)，配合醫(yī)護(hù)人員完成咽拭子樣本采集，全程公司總經(jīng)理李總、行政副總張總，提醒排隊(duì)人員注意間隔，充分體現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)在疫情面前的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了對(duì)廣大員工的關(guān)心與關(guān)愛，為大家穿上了“心理防護(hù)服”。也切實(shí)保障了核酸檢測(cè)工作的高效有序進(jìn)行。

通知人：

日期：

檢測(cè)通知【篇12】

10月18日，記者從四川宜賓三江新區(qū)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急指揮部獲悉，為更好保障廣大市民朋友健康安全，進(jìn)一步鞏固疫情防控成果，按照國(guó)家、省、市防疫工作有關(guān)要求，經(jīng)三江新區(qū)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急指揮部研究，決定于20XX年10月19日在三江新區(qū)開展全員核酸檢測(cè)。

一、采樣時(shí)間

10月19日上午6:00-10:30（采樣具體時(shí)間以各村、社區(qū)通知為準(zhǔn)）。

二、檢測(cè)范圍

三江新區(qū)6個(gè)街道（鎮(zhèn)）轄區(qū)范圍內(nèi)所有人員，含本地常住人口、暫住人口和外來流動(dòng)人口等。

三、有關(guān)要求

（一）全員核酸檢測(cè)務(wù)必不漏一戶、不落一人，請(qǐng)各位市民朋友認(rèn)真履行防疫義務(wù)，主動(dòng)配合、積極參與。如未參與全員核酸檢測(cè)將被賦應(yīng)急黃碼。

（二）如果家中有行動(dòng)不便的獨(dú)居老人、殘疾人、臥病在床人員等特殊群體人員，請(qǐng)及時(shí)主動(dòng)與所在村（社區(qū)）聯(lián)系，由工作人員上門采樣。

（三）采集過程中全程科學(xué)佩戴口罩，嚴(yán)格遵守秩序和防控規(guī)定，與他人保持1米間距，不聚集、不扎堆、不交談、不逗留，做好個(gè)人防護(hù)。

XXX

20XX年XX月XX日

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核酸檢測(cè)通知范本600字4篇

在學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常會(huì)被要求寫一些文檔，范文可謂是我們的好朋友、好幫手。范文是我們可以作為模范的文章，如何培養(yǎng)閱讀范文的好習(xí)慣呢？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上核酸檢測(cè)通知范本，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

核酸檢測(cè)通知范本篇1

根據(jù)疫情防控要求，以下對(duì)象需立即進(jìn)行核酸檢測(cè)：

一、檢測(cè)對(duì)象

即日起，所有從省外非中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來xx、返回xx人員，在抵達(dá)xx后第一時(shí)間主動(dòng)向所在村社、單位或入住賓館（酒店）報(bào)告，并提供xx小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明；無法提供者需在xx小時(shí)內(nèi)到核酸檢測(cè)點(diǎn)進(jìn)行一次核酸檢測(cè)，費(fèi)用自理。

二、檢測(cè)時(shí)間和地點(diǎn)：

1.檢測(cè)時(shí)間：每周一至周六（上午x：xx-xx：xx，下午x：xx-x：xx），周日（上午x：xx-xx：xx）

2.檢測(cè)地點(diǎn)：xx區(qū)人民醫(yī)院核酸檢測(cè)點(diǎn)（xx區(qū)城南大道x號(hào)），聯(lián)系電話xxxx-xxxxxxxx。

三、有關(guān)要求：

1.為了您和家人的健康，請(qǐng)攜帶身份證，全程規(guī)范佩戴口罩，保持x米以上安全距離，做好個(gè)人防護(hù)和防暑降溫措施，主動(dòng)配合現(xiàn)場(chǎng)工作人員管理，有序接受采樣檢測(cè)。

2.全區(qū)各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位（特別是省外人員較多的建筑、交通、生產(chǎn)制造、餐飲住宿等企事業(yè)單位）、村（社區(qū)）要立即全面開展省外來xx、返回xx人員排查，對(duì)屬于檢測(cè)對(duì)象的人員，應(yīng)督促其在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行核酸檢測(cè)。核酸檢測(cè)報(bào)告出具前，不外出、不聚集、不上崗。市民朋友如發(fā)現(xiàn)身邊有屬于檢測(cè)對(duì)象的親朋好友，請(qǐng)?zhí)嵝哑渲鲃?dòng)配合疫情防控工作，按規(guī)定接受核酸檢測(cè)。

202x年x月xx日

核酸檢測(cè)通知范本篇2

全體師生及員工：

根據(jù)xx縣教育局《關(guān)于做好20xx年秋季開學(xué)前教育系統(tǒng)全員核酸檢測(cè)工作的通知》，為確保我校師生開學(xué)前順利完成核酸檢測(cè)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

內(nèi)容事項(xiàng)

檢測(cè)時(shí)間及對(duì)象

時(shí)間：20xx年xx月xx日8：00開始

一至三年級(jí)8：00——9：30

四至六年級(jí)9：30——11：00

檢測(cè)對(duì)象：全體教職工及全體學(xué)生

檢測(cè)安排及要求

1、核酸檢測(cè)當(dāng)天，學(xué)生持家長(zhǎng)手機(jī)進(jìn)校掃碼檢測(cè)，家長(zhǎng)及外來人員嚴(yán)禁進(jìn)入校園。

2、所有人員必須保持1米線安全距離，有序排隊(duì)進(jìn)行核酸檢測(cè)。

3、如因特殊情況不能返校進(jìn)行核酸檢測(cè)的師生員工，在做好個(gè)人防護(hù)前提下，自行前往社會(huì)面就近采樣點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測(cè)，持24小時(shí)核算檢測(cè)陰性證明到校。

4、二至六年級(jí)學(xué)生核算檢測(cè)完后，要及時(shí)在班級(jí)群里回復(fù)“xx同學(xué)已核酸檢測(cè)”，便于班主任統(tǒng)計(jì)。一年級(jí)學(xué)生做完后在出口xxx老師處現(xiàn)場(chǎng)登記。

5、xx月xx日?qǐng)?bào)名時(shí)，一年級(jí)學(xué)生可由一名家長(zhǎng)陪同，家長(zhǎng)需持24小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明進(jìn)校報(bào)到。下午1：00五、六年級(jí)住校生持24小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明鋪床位，家長(zhǎng)如需進(jìn)校須持24小時(shí)核酸檢測(cè)。

預(yù)登記碼注冊(cè)及結(jié)果查詢

1、全體師生及員工提前用手機(jī)掃描“核酸檢測(cè)預(yù)登記”碼，進(jìn)行登記后并截屏保存，采樣時(shí)出示預(yù)登記碼。

2、核酸檢測(cè)結(jié)果在“xx一碼通”中自行查詢并打印，開學(xué)報(bào)名或到校時(shí)持24小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明入校，并上交到班主任。

采樣方式

咽拭子采樣，采樣時(shí)盡量端坐，下巴微微上揚(yáng)、張大嘴，充分暴露咽喉，連續(xù)發(fā)出“啊”的聲音。

核酸檢測(cè)通知范本篇3

為進(jìn)一步快速有效阻斷新冠肺炎疫情擴(kuò)散，切實(shí)保障人民群眾生命安全和身體健康，經(jīng)研究，我市定于x月xx日開始對(duì)全市常住人口、來寧人員開展全員核酸檢測(cè)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通告如下：全市以區(qū)為單位，分區(qū)組織、統(tǒng)籌設(shè)立核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)。各區(qū)將有序動(dòng)員市民群眾開展全員核酸檢測(cè)。請(qǐng)廣大市民群眾積極配合，聽從所在街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）的安排前往采樣點(diǎn)，按工作人員指引完成采樣工作。檢測(cè)時(shí)，請(qǐng)攜帶身份證，主動(dòng)出示“xx碼”，采集過程中請(qǐng)全程佩戴口罩，與他人保持x米以上間隔，不交談，不聚集。全員核酸檢測(cè)期間，暫停接種新冠疫苗。不參加核酸檢測(cè)將會(huì)給您的生活帶來諸多不便，無正當(dāng)理由拒不配合、妨礙疫情防控或造成其他嚴(yán)重后果的，將依法承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任，感謝廣大市民群眾的積極配合。近日我市天氣炎熱，請(qǐng)廣大市民群眾注意防暑降溫、做好防范。

核酸檢測(cè)通知范本篇4

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！為統(tǒng)籌做好社區(qū)疫情防控工作，確保社區(qū)居民生命安全和身體健康，將安排核酸檢測(cè)工作，具體時(shí)間如下：

時(shí)間安排

統(tǒng)一由社區(qū)志愿者發(fā)放核酸檢測(cè)碼后統(tǒng)一帶去檢測(cè)

安全提示

為了此次核酸檢測(cè)工作能順利進(jìn)行，請(qǐng)您留意以下要求：

1、檢測(cè)和陪同人員均要求全程戴好口罩，并做好防曬措施；

2、按防疫要求，檢測(cè)和陪同人員一律由西后門進(jìn)入，檢測(cè)完后由前門離開。（黃碼、紅碼人員不得進(jìn)入校園）；

3、溫馨提示：由于參加檢測(cè)人數(shù)多，不接受外社區(qū)和其他人員檢測(cè)，請(qǐng)見諒！

學(xué)校做核酸檢測(cè)通知模板通用

通知是用來發(fā)布有關(guān)事項(xiàng)的知照性公文，我們的工作中經(jīng)常伴隨著通知的身影，根據(jù)上級(jí)指示，現(xiàn)下需要我們趕緊寫一則核酸檢測(cè)通知，寫通知是我們職場(chǎng)人需要掌握的一項(xiàng)基本技能。那么您是否對(duì)寫核酸檢測(cè)通知一籌莫展呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集整理的“學(xué)校做核酸檢測(cè)通知模板”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

學(xué)校做核酸檢測(cè)通知模板(篇1)

各位考生：

根據(jù)xx市衛(wèi)健委xx月xx日《關(guān)于xx來x返x人員健康管理的緊急提示》：x月xx日以后自xx（含旅途中轉(zhuǎn)）來x返x的所有人員應(yīng)在第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區(qū)及單位報(bào)備相關(guān)情況，主動(dòng)配合轄區(qū)做好信息登記、核酸檢測(cè)等防控措施；與確診病例（含無癥狀感染者）有軌跡交叉或14日內(nèi)曾在xx市xx醫(yī)院就診的人員，同時(shí)還應(yīng)主動(dòng)配合做好集中醫(yī)學(xué)隔離觀察等措施。

參加我校20xx年xx月x日下午面向艱苦行業(yè)和校企合作改革項(xiàng)目考試的考生，如有以上情況，請(qǐng)速與我院報(bào)告，按xx市及xx大學(xué)疫情防控工作相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

聯(lián)系電話：xxx-xxxx-xxxx

xx大學(xué)xx學(xué)院

20xx年x月xx日

學(xué)校做核酸檢測(cè)通知模板(篇2)

xx師大附中xx學(xué)校全體家長(zhǎng)和同學(xué)們：

新的學(xué)年即將開始，為做好疫情防控，確保所有師生安全健康返校。按照xx市疫情防控指揮部要求，將在開學(xué)前安排全市學(xué)校學(xué)生、教職工全員免費(fèi)核酸檢測(cè)。學(xué)生開學(xué)前需持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明分批返校。根據(jù)上級(jí)的通知，我校核酸檢測(cè)具體安排如下：

一、核酸檢測(cè)時(shí)間

1、初一、高一新生xx月xx日上午到校進(jìn)行檢測(cè)，具體安排為：

初一新生8：00—9：00；高一新生9：00—10：00

2、小學(xué)、初二、初三、高二xx月xx日到校檢測(cè)，具體安排為：

小學(xué)8：00—9：30；初二9：30—10：30；初三10：30—12：00；高二14：30—16：00

二、核酸檢測(cè)地點(diǎn)

小學(xué)部校園。家長(zhǎng)車輛有序停放在學(xué)校周邊道路，學(xué)生從小學(xué)部東門進(jìn)入、檢測(cè)結(jié)束后按指引從北門出。

三、其他提醒

1、家庭居住在xx城區(qū)以外其他縣（市）的學(xué)生，如不方便到校，可按時(shí)間就近在屬地核酸檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)。

2、確有特殊原因無法在指定時(shí)間內(nèi)到?；?qū)俚貦C(jī)構(gòu)接受核酸檢測(cè)的，可自行到醫(yī)院或其他檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)，費(fèi)用自付，開學(xué)返校時(shí)向?qū)W校提供48小時(shí)內(nèi)有效核酸檢測(cè)證明。

3、衛(wèi)健部門重要提示：24小時(shí)內(nèi)曾接種過新冠疫苗的，暫不要參加檢測(cè)，請(qǐng)?jiān)诮臃N24小時(shí)后再進(jìn)行檢測(cè)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)和同學(xué)們務(wù)必謹(jǐn)記并遵守，核酸檢測(cè)不實(shí)會(huì)引發(fā)嚴(yán)重后果。

4、檢測(cè)過程，請(qǐng)佩戴口罩、間隔1米，聽從工作人員指引。檢測(cè)結(jié)束后，快速離開校園，防止人員聚集。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)和同學(xué)們知悉并相互轉(zhuǎn)告上述要求，謝謝大家的支持與配合！

學(xué)校做核酸檢測(cè)通知模板(篇3)

按照xx市防疫指揮部和教育局新學(xué)期開學(xué)統(tǒng)一安排和部署，所有教職工和學(xué)生開學(xué)前要進(jìn)行一次全員的核酸檢測(cè)。具體核酸檢測(cè)安排和要求如下：

檢測(cè)時(shí)間

學(xué)校采取錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰的方式進(jìn)行核酸檢測(cè)。

所有參與檢測(cè)的學(xué)生提前十分鐘入校。班主任老師提前二十分鐘入校整隊(duì)。

檢測(cè)地點(diǎn)

一年級(jí)在門衛(wèi)室

二至五年級(jí)在學(xué)校核酸檢測(cè)窗口

注意事項(xiàng)

所有參與檢測(cè)的人員必須佩戴好口罩，按規(guī)定時(shí)間入校，不得聚集，核酸檢測(cè)時(shí)保持兩米以上安全距離。

一年級(jí)新生可以在一名家長(zhǎng)帶領(lǐng)下在門衛(wèi)室進(jìn)行核酸，不得進(jìn)入校園。其他年級(jí)學(xué)生不能由家長(zhǎng)陪同。

一年級(jí)家長(zhǎng)和學(xué)生核酸檢測(cè)結(jié)束后迅速離開校園，其他年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位離校。

一年級(jí)新生入學(xué)時(shí)要攜帶紙質(zhì)核酸檢測(cè)報(bào)告或者截圖方可入校，其他年級(jí)老師要對(duì)所有學(xué)生的核酸檢測(cè)情況進(jìn)行查驗(yàn)，確保每名學(xué)生應(yīng)檢盡檢。

假期外出返回不滿7天的師生和正在執(zhí)行管控措施（三天兩次核酸)的師生不參與此次核酸檢測(cè)。

學(xué)校做核酸檢測(cè)通知模板(篇4)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于2022年部分節(jié)假日安排的通知》精神，2022年勞動(dòng)節(jié)4月30日至5月4日放假調(diào)休，共5天。五一放假做如下安排：

2022年五一勞動(dòng)節(jié)放假時(shí)間為：4月30日至5月4日（共五天，其中4月30日和5月1日分別是星期六和星期日），結(jié)合我校實(shí)際，因五一節(jié)而產(chǎn)生的調(diào)休時(shí)間如下：

全校師生員工4月24日（星期日）按星期二課程上班，5月7日（星期六）上星期三的課。

溫馨提示一、疫情防控目前疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，防控疫情仍不能掉以輕心，為了確保學(xué)生度過一個(gè)安全、充實(shí)、有意義的假期，請(qǐng)您積極配合，履行監(jiān)管職責(zé)，確保孩子假期在家安全、健康、快樂成長(zhǎng)。假期非必要不離珙不出宜，不前往中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，不參與聚餐、聚會(huì)等集體活動(dòng)，做好個(gè)人防護(hù)，學(xué)生和家長(zhǎng)如必須離珙，請(qǐng)?zhí)崆跋虬嘀魅螆?bào)備，準(zhǔn)確如實(shí)告知相關(guān)信息，回校前提交核酸陰性檢測(cè)報(bào)告等信息。

二、安全教育

學(xué)生居家期間，希望各位家長(zhǎng)配合學(xué)校，做好學(xué)生的安全管理和教育，特別是以下幾點(diǎn)：

（1）加強(qiáng)交通安全教育，教育孩子遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁乘坐無牌無照車輛，禁止學(xué)生騎摩托車上路；

（2）加強(qiáng)防溺水教育，禁止孩子到河渠、池塘、溪流、水庫(kù)玩耍、游泳；

（3）加強(qiáng)食品安全教育，教育孩子不吃生冷、變質(zhì)食品，不購(gòu)買三無食品；

（4）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，禁止未成年人進(jìn)入游戲廳等娛樂場(chǎng)所；

（5）加強(qiáng)森林防火教育，禁止孩子在家玩火、保護(hù)森林安全、禁止帶火進(jìn)山。

三、學(xué)習(xí)教育

放假期間，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子自覺、認(rèn)真、有序地完成老師布置的假期作業(yè)，并自主復(fù)習(xí)，主動(dòng)閱讀有益的課外書籍報(bào)刊，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不無節(jié)制地看電視。

特別提醒：放假期間學(xué)生安全管理由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)！

XXX小學(xué)校

2022年4月21日

學(xué)校做核酸檢測(cè)通知模板(篇5)

各單位疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組：

根據(jù)***人民政府辦公廳要求，現(xiàn)就進(jìn)一步做好校園疫情防控，通知如下：

一、關(guān)于校園封閉管理

(一)根據(jù)要求，即日起學(xué)校對(duì)校園實(shí)行封閉式管理，對(duì)進(jìn)入校園人員將實(shí)施嚴(yán)格的準(zhǔn)入登記制度，經(jīng)檢測(cè)體溫正常、查驗(yàn)蘇康碼綠碼后方可進(jìn)入。

(二)各單位要妥善做好所負(fù)責(zé)樓宇的門禁管控，嚴(yán)防無關(guān)人員入內(nèi)。

二、關(guān)于有**機(jī)場(chǎng)經(jīng)停史師生員工管理

(三)全校教職員工，凡*月*日至20日有進(jìn)出***或***為黃碼的，應(yīng)按所在社區(qū)要求接受14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察;未隔離的，要按規(guī)范嚴(yán)格實(shí)施居家健康監(jiān)測(cè);隔離或居家監(jiān)測(cè)期間，暫不進(jìn)校。

(四)此類教職員工，1周內(nèi)要到所在區(qū)指定檢測(cè)點(diǎn)進(jìn)行3次核酸檢測(cè)(第1次與第2次間隔24小時(shí)，第3次在第6天進(jìn)行，前往時(shí)不要乘坐公共交通工具、全程規(guī)范佩戴口罩、與他人保持一米安全距離)。如果出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅味覺減退、腹瀉等不適癥狀時(shí)應(yīng)立即如實(shí)報(bào)告，并在社區(qū)醫(yī)務(wù)人員陪同并做好防護(hù)的情況下就近就診。

(五)此類教職工，自最后一次離開祿口機(jī)場(chǎng)滿14天，且一周內(nèi)3次核酸檢測(cè)結(jié)果為陰性，蘇康碼為綠碼，方可進(jìn)校。對(duì)共同居住人有7月10日至20日南京祿口機(jī)場(chǎng)經(jīng)停史或蘇康碼為黃碼的教職員工，暫不進(jìn)校，有關(guān)規(guī)定另行通知。

(六)全體在校學(xué)生，凡*月**日至**日有進(jìn)出**機(jī)場(chǎng)或**為黃碼的，要按學(xué)校統(tǒng)一要求，認(rèn)真配合做好集中隔離與核酸檢測(cè)工作。各有關(guān)單位要周密部署，做好學(xué)生隔離與核酸檢測(cè)期間的后勤服務(wù)保障。

三、關(guān)于請(qǐng)銷假與信息上報(bào)管理

(七)教職員工非必要不離寧，在校學(xué)生非必要不離開校園，確有需要的，要嚴(yán)格落實(shí)申報(bào)審批程序，經(jīng)審批同意后方可外出。各類非在校學(xué)生，應(yīng)按照疫情防控需要，未經(jīng)批準(zhǔn)，一律暫緩返校。

(八)各單位要繼續(xù)嚴(yán)格堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”與“零報(bào)告”制度，督促師生員工每日通過“向‘理’報(bào)平安”系統(tǒng)及時(shí)上報(bào)信息，杜絕瞞報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象。四、關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)疫情防控責(zé)任

(九)各單位要提高政治站位，強(qiáng)化主體責(zé)任，眾志成城做好校園疫情防控，及時(shí)做好通知發(fā)布和政策宣傳，精準(zhǔn)分級(jí)分類做好人員排查與管理，嚴(yán)格要求入校師生配合做好個(gè)人信息查驗(yàn)、體溫檢測(cè)、健康碼查驗(yàn)等工作，提醒做好個(gè)人防護(hù)與正確佩戴口罩，嚴(yán)格控制校內(nèi)聚集性活動(dòng)。

(十)要按照規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)屬地各項(xiàng)防疫要求。

以上防控措施，將依據(jù)上級(jí)最新工作要求，動(dòng)態(tài)調(diào)整。

南京理工大學(xué)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2021年7月24日

堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，抗擊疫情，我們一起努力!

校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

**年*月*日

學(xué)校做核酸檢測(cè)通知模板(篇6)

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人民政府，縣委各部門，縣直、駐縣各單位，各人民團(tuán)體：

20xx年x月x日，xx市xx縣對(duì)“應(yīng)檢盡檢”人員進(jìn)行定期檢測(cè)中，發(fā)現(xiàn)x例新冠肺炎無癥狀感染者。發(fā)現(xiàn)無癥狀感染者后，當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部立即對(duì)其密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者進(jìn)行核酸檢測(cè)，截至x月x日xx時(shí)，xx人呈陽(yáng)性，均與xx日發(fā)現(xiàn)無癥狀感染者其父母所在的工廠相關(guān)聯(lián)，經(jīng)專家診斷，均為無癥狀感染者。為鞏固我縣疫情防控成果，現(xiàn)就做好當(dāng)前疫情防控工作通知如下。

一、不前往風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。廣大市民請(qǐng)密切關(guān)注地區(qū)疫情進(jìn)展信息，近期非必需不前往xxx。如確需前往，請(qǐng)務(wù)必提前報(bào)備并做好個(gè)人防護(hù)；從xx市返余后，應(yīng)及時(shí)主動(dòng)向單位、村（居）報(bào)告，并配合落實(shí)相關(guān)防控措施。

二、主動(dòng)上報(bào)檢測(cè)。請(qǐng)xx月x日后有xxx地區(qū)旅居史、與xx地區(qū)人員有接觸史的人，在做好個(gè)人防護(hù)前提下，主動(dòng)向村（居）進(jìn)行報(bào)告登記，并接受村（居）管理措施，按照“應(yīng)檢盡檢”的原則，進(jìn)行至少1次新冠病毒核酸檢測(cè)。對(duì)故意隱瞞造成嚴(yán)重后果的，將由公安機(jī)關(guān)依法進(jìn)行處理。

三、返（入）余主動(dòng)報(bào)備。正在xxx地區(qū)旅居的市民，返（入）余必須提前3天向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）、單位報(bào)備，到達(dá)目的地后，第一時(shí)間接受至少一次核酸檢測(cè)，期間實(shí)施相對(duì)集中隔離，在檢測(cè)結(jié)果為陰性、測(cè)溫正常且做好個(gè)人防護(hù)的前提下可自由有序流動(dòng)。

四、加強(qiáng)防范意識(shí)。秋冬春季是呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，新冠疫情風(fēng)險(xiǎn)增加，廣大群眾要時(shí)刻保持個(gè)人防護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成隨身攜帶口罩，科學(xué)規(guī)范佩戴口罩（尤其是在乘坐公共交通工具和在公共場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)）、勤洗手、常通風(fēng)、保持安全社交距離的衛(wèi)生習(xí)慣。減少聚餐，使用公筷和公勺。出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀時(shí)在做好個(gè)人防護(hù)前提下，及時(shí)前往縣人民醫(yī)院就診排查，并主動(dòng)告知近期外出史和與重點(diǎn)人員接觸史。

天津全員檢測(cè)核酸的通知(8篇)

通知是讓有關(guān)人員知道或者執(zhí)行的法定公文，我們?cè)诠ぷ髦锌偸切枰獙懜鞣N各樣的通知。按照公司領(lǐng)導(dǎo)要求，當(dāng)下需要我們趕緊寫一則核酸檢測(cè)通知，通過撰寫通知可以提高我們的邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力。寫核酸檢測(cè)通知告需要注意哪些問題呢？以下是編輯陸續(xù)整理的“天津全員檢測(cè)核酸的通知”，敬請(qǐng)閱讀，希望編輯的分享可以給您提供一些參考。

天津全員檢測(cè)核酸的通知(篇1)

檢測(cè)時(shí)間

學(xué)校采取錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰的方式進(jìn)行核酸檢測(cè)。

所有參與檢測(cè)的學(xué)生提前十分鐘入校。班主任老師提前二十分鐘入校整隊(duì)。

檢測(cè)地點(diǎn)

一年級(jí)在門衛(wèi)室

二至五年級(jí)在學(xué)校核酸檢測(cè)窗口

注意事項(xiàng)

所有參與檢測(cè)的人員必須佩戴好口罩，按規(guī)定時(shí)間入校，不得聚集，核酸檢測(cè)時(shí)保持兩米以上安全距離。

一年級(jí)新生可以在一名家長(zhǎng)帶領(lǐng)下在門衛(wèi)室進(jìn)行核酸，不得進(jìn)入校園。其他年級(jí)學(xué)生不能由家長(zhǎng)陪同。

一年級(jí)家長(zhǎng)和學(xué)生核酸檢測(cè)結(jié)束后迅速離開校園，其他年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位離校。

假期外出返回不滿7天的師生和正在執(zhí)行管控措施（三天兩次核酸)的師生不參與此次核酸檢測(cè)。

天津全員檢測(cè)核酸的通知(篇2)

各單位疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組：

根據(jù)***人民政府辦公廳要求，現(xiàn)就進(jìn)一步做好校園疫情防控，通知如下：

一、關(guān)于校園封閉管理

(二)各單位要妥善做好所負(fù)責(zé)樓宇的門禁管控，嚴(yán)防無關(guān)人員入內(nèi)。

二、關(guān)于有**機(jī)場(chǎng)經(jīng)停史師生員工管理

三、關(guān)于請(qǐng)銷假與信息上報(bào)管理

(十)要按照規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)屬地各項(xiàng)防疫要求。

以上防控措施，將依據(jù)上級(jí)最新工作要求，動(dòng)態(tài)調(diào)整。

南京理工大學(xué)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2021年7月24日

堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，抗擊疫情，我們一起努力!

校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

**年*月*日

天津全員檢測(cè)核酸的通知(篇3)

公司各單位：

x月x日，xx省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指揮部疫情防控組發(fā)布緊急通知，要求切實(shí)落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”的防控策略，切實(shí)保障人民群眾生命安全和身體健康。

通知稱，自x月x日xx省xx市xxx發(fā)生本土新冠肺炎病例以來，疫情已外溢擴(kuò)散至多個(gè)省市，涉及機(jī)場(chǎng)、旅游景點(diǎn)等特殊場(chǎng)所，疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)大，防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜。

一、非必要不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。請(qǐng)持續(xù)關(guān)注疫情地區(qū)官方公布的確診病例和無癥狀感染者的行動(dòng)軌跡，以及中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和涉疫地區(qū)變化。在瓊?cè)藛T非必要不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和涉疫地區(qū)，確需前往的，旅程途中全程做好個(gè)人防護(hù)，旅程結(jié)束歸瓊前開展核酸檢測(cè)，按要求落實(shí)我省相關(guān)管控措施，做好自我健康監(jiān)測(cè)。

二、增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)。自覺做到少聚集，勤洗手，用公筷，1米線，科學(xué)戴口罩（包括有發(fā)熱咳嗽等癥狀時(shí)、就醫(yī)時(shí)、擁擠時(shí)、乘電梯時(shí)、乘坐公共交通工具時(shí)、進(jìn)入人員密集的公共場(chǎng)所時(shí)），注意咳嗽禮儀。房間常通風(fēng)，做好日常清潔消毒，加強(qiáng)鍛煉，堅(jiān)持規(guī)律作息。

三、配合健康監(jiān)測(cè)。嚴(yán)格執(zhí)行公共場(chǎng)所、公共交通工具的疫情防控措施，落實(shí)查驗(yàn)“兩碼”（健康碼、行程碼）、測(cè)體溫、戴口罩等防控措施。

四、盡快接種疫苗。符合條件且未接種新冠病毒疫苗的人員，應(yīng)積極主動(dòng)盡早接種，提高免疫能力。

五、主動(dòng)申報(bào)告知。自覺遵守疫情防控規(guī)定，如有涉疫地區(qū)行程史、經(jīng)停史或發(fā)現(xiàn)涉疫人員要主動(dòng)向所在單位和村（社區(qū)）報(bào)告，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。要主動(dòng)配合當(dāng)?shù)丶部夭块T和社區(qū)的調(diào)查登記、樣本采集、日常健康監(jiān)測(cè)、居家健康觀察、集中隔離醫(yī)學(xué)觀察等防控措施。如有發(fā)熱、咳嗽癥狀必須做好自我防護(hù)，到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診檢查。

天津全員檢測(cè)核酸的通知(篇4)

xx大學(xué)：外省師生返粵后進(jìn)行核酸檢測(cè)

在校師生非必要不離開學(xué)校所在地城市，離校師生非必要不跨地區(qū)活動(dòng)，所有師生非必要不去中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在的城市。在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市的師生暫緩返校。近期有外省旅居史的師生員工返校后，主動(dòng)進(jìn)行一次核酸檢測(cè)。

xx理工大學(xué)：非在校學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)暫緩返校

各類在校學(xué)生非必要不離開校園，要按學(xué)校統(tǒng)一安排做好各輪核酸檢測(cè)。其他各類非在校學(xué)生，則要按疫情防控需要，未經(jīng)批準(zhǔn)暫緩返校。

xx科技大學(xué)：近期非必要不返校

在校學(xué)生應(yīng)繼續(xù)按照“非必要不離市”“非必要不離?！钡脑瓌t，外地學(xué)生近期非必要不返校。

多地教育部門發(fā)布暑假和開學(xué)相關(guān)通知

另外，為做好疫情防控工作，進(jìn)一步保障師生健康安全，多地教育部門針對(duì)暑期和秋季學(xué)期開學(xué)也發(fā)布了最新通知。

天津全員檢測(cè)核酸的通知(篇5)

按照xx區(qū)教育體育局《關(guān)于20xx年秋季開學(xué)師生核酸檢測(cè)的通知》要求，我校將于xx月xx日（明天）上午組織全體師生做核酸檢測(cè)，具體安排如下：

1、請(qǐng)新七年級(jí)學(xué)生明天上午8：30-10：30之間，持新生《入學(xué)須知》和學(xué)生個(gè)人電子碼或親屬碼紙質(zhì)版，佩戴口罩進(jìn)校園做核酸檢測(cè)，家長(zhǎng)不進(jìn)校園。

2、請(qǐng)八、九年級(jí)學(xué)生明天上午穿全套運(yùn)動(dòng)校服，持學(xué)生個(gè)人電子碼或親屬碼紙質(zhì)版進(jìn)校園做核酸檢測(cè)。九年級(jí)8：00-9：00入校，八年級(jí)9：00-10：00入校。

3、電子碼或親屬碼紙質(zhì)版請(qǐng)打印清晰，妥善攜帶，不要折疊，防止淋雨。所有學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)，規(guī)范佩戴好口罩，自覺保持一米間距，列隊(duì)有序進(jìn)入校園，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友自覺在校門外等候，不聚集，不要進(jìn)入校園內(nèi)。

4、請(qǐng)72小時(shí)內(nèi)接種新冠疫苗的學(xué)生主動(dòng)向班主任或者學(xué)生處（電話：xxxxxxxx）報(bào)備，不做核酸檢測(cè)。高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)隔離學(xué)生暫不參加。師生所在小區(qū)附近有核酸檢測(cè)點(diǎn)的，學(xué)生也可在小區(qū)附近檢測(cè)點(diǎn)完成核酸檢測(cè)。

天津全員檢測(cè)核酸的通知(篇6)

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委、人民政府，縣委各部委，縣級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)各委辦局、各人民團(tuán)體、企事業(yè)單位：

近期，xxxxx市發(fā)生新冠肺炎疫情，我縣疫情防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻，為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院決策部署、x月xx日省委xxx書記在xx市邊境疫情防控工作視頻調(diào)度會(huì)議上的講話和x月x日州委xxx書記調(diào)研xxx邊境疫情防控工作指示精神，切實(shí)扎牢防輸入、防擴(kuò)散、防反彈的防線，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，嚴(yán)防死守，鞏固我縣疫情防控成果，保障全縣人民群眾身體健康和生命安全，現(xiàn)就做好當(dāng)前疫情防控工作通知如下：

一、提高政治站位，充分認(rèn)清當(dāng)前疫情形勢(shì)。xx市再次發(fā)生疫情，給我們敲響了警鐘。全縣各級(jí)各部門務(wù)必要高度緊張起來，提振精神狀態(tài)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央國(guó)務(wù)院決策部署和省州縣黨委政府的要求上來，克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)和歇歇腳、松口氣、無所謂的精神狀態(tài)，堅(jiān)決扛起為國(guó)守邊的政治職責(zé)，整合一切資源，竭盡一切所能，守住國(guó)門、守住邊境，為奪取疫情防控全面勝利做出貢獻(xiàn)。

二、壓緊壓實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。全縣各級(jí)干部要把疫情防控作為踐行“兩個(gè)維護(hù)”的現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)，以最強(qiáng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、最嚴(yán)實(shí)的紀(jì)律作風(fēng)抓實(shí)抓好疫情防控工作，加強(qiáng)邊境管控。各掛鉤領(lǐng)導(dǎo)和掛鉤人員要種好自己防控的“責(zé)任田”、守好自己的防控“陣地”，身體力行深入掛鉤點(diǎn)對(duì)防控漏洞再排查、防控重點(diǎn)再加固、防控要求再落實(shí)，以時(shí)不我待的精神迅速補(bǔ)齊疫情防控短板和弱項(xiàng)。同時(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)場(chǎng)要按轄區(qū)群眾5—10戶簽訂的《疫情防控承諾書》，開展對(duì)群眾的誠(chéng)信教育，督促其認(rèn)真履行管邊、守邊義務(wù)，將邊境村寨互聯(lián)、互防、互控和群眾相互監(jiān)督、自我管理、自我約束的工作機(jī)制落到實(shí)處，織密扎牢防控網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)筑邊境疫情防控銅墻鐵壁，切斷疫情輸入和傳播鏈條，全力守住來之不易的疫情防控成果。

三、緊盯目標(biāo)任務(wù)，確保人員排查和疫苗接種工作實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”。全縣各級(jí)各部門要按照省州的安排部署，第一時(shí)間開展對(duì)xx市應(yīng)對(duì)疫情指揮部推送的xx市入x返x重點(diǎn)人員排查核實(shí)工作，在全州率先實(shí)現(xiàn)排查核實(shí)清零，并嚴(yán)格落實(shí)防控措施，嚴(yán)防疫情輸入我縣。同時(shí)，要加大對(duì)疫苗接種工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，組建工作專班，開展18歲以上目標(biāo)人群的排查統(tǒng)計(jì)、宣傳引導(dǎo)、組織發(fā)動(dòng)接種工作。在人員排查統(tǒng)計(jì)工作上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)按轄區(qū)常住人口數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)于外出務(wù)工人員，在排查統(tǒng)計(jì)表中一定要注明務(wù)工地和聯(lián)系電話，以便了解和掌握疫苗接種情況，采取有效措施協(xié)調(diào)務(wù)工所在地接種機(jī)構(gòu)為務(wù)工人員接種疫苗；縣級(jí)各部門負(fù)責(zé)本部門干部職工和主管行業(yè)內(nèi)人員統(tǒng)計(jì)工作。在宣傳引導(dǎo)工作上，要按照新冠疫苗接種工作的宣傳要求，向公眾大力宣傳疫苗保護(hù)個(gè)人健康、控制新冠疫情方面的重要作用，傳遞疫苗安全性、有效性的科普知識(shí)，提高接種意愿。在組織發(fā)動(dòng)疫苗接種上，要按照分配的疫苗數(shù)，有序組織接種，確保不漏一戶、不漏一人，在全市率先實(shí)現(xiàn)x月底完成18歲以上符合接種條件人群的第一劑次疫苗接種，x月底完成第二劑次接種，xx月底完成全人群接種目標(biāo)任務(wù)，加快構(gòu)筑免疫屏障。

四、優(yōu)化卡點(diǎn)設(shè)置，確保防控到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)場(chǎng)要按照“五個(gè)管住”的要求，在現(xiàn)有卡點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合便于集中防控實(shí)際，優(yōu)化卡點(diǎn)設(shè)置，在人員流動(dòng)大、易發(fā)多發(fā)偷越國(guó)（邊）境和走私案件的重要通道、便道加大物防、技防設(shè)施的建設(shè)力度和密度，減少人防壓力。

五、規(guī)范卡點(diǎn)查驗(yàn)工作，落實(shí)落細(xì)防控措施。各疫情防控卡點(diǎn)值守人員在值守期間，要做好個(gè)人防護(hù)，確保健康安全，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)出卡點(diǎn)人員、車輛的信息檢查和登記，做到測(cè)體溫、健康碼、通訊大數(shù)據(jù)行程卡掃碼（卡）驗(yàn)碼（卡）全覆蓋，確保來路清、去向明。對(duì)于查堵的境外人員，要第一時(shí)間報(bào)告公安部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)指揮部，由所在地指揮部通知當(dāng)?shù)匦l(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取閉環(huán)管理措施轉(zhuǎn)運(yùn)至集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)隔離醫(yī)學(xué)觀察14天，開展4次核酸檢測(cè)，4次核酸檢測(cè)結(jié)果均為陰性的，交由公安機(jī)關(guān)依法處置；4次核酸檢測(cè)結(jié)果任何1次為陽(yáng)性的，立即用負(fù)壓救護(hù)車送定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療并及時(shí)上報(bào)信息，隔離治療轉(zhuǎn)為陰性后，交由公安機(jī)關(guān)依法處置。對(duì)于掃健康碼、通訊大數(shù)據(jù)卡結(jié)果為黃碼人員，立即報(bào)告本鄉(xiāng)鎮(zhèn)指揮部，檢查是否持有72小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)報(bào)告，有且檢測(cè)結(jié)果為陰性的，立即放行，沒有核酸檢測(cè)報(bào)告的，立即流調(diào)溯源、立即隔離觀察、立即核酸檢測(cè)，核酸檢測(cè)結(jié)果為陰性的，立即放行，核酸檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性的，立即用負(fù)壓救護(hù)車送定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療并及時(shí)上報(bào)信息。對(duì)于掃健康碼、通訊大數(shù)據(jù)卡結(jié)果為紅碼人員，立即報(bào)告本鄉(xiāng)鎮(zhèn)指揮部，立即流調(diào)溯源、立即隔離觀察、立即核酸檢測(cè)，核酸檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性的，立即用負(fù)壓救護(hù)車送定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療并及時(shí)上報(bào)信息，核酸檢測(cè)結(jié)果為陰性的，醫(yī)學(xué)隔離觀察14天，期間進(jìn)行2次核酸檢測(cè)，2次核酸檢測(cè)結(jié)果均為陰性的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府納入村（社區(qū)）健康管理，2次核酸檢測(cè)任何一次結(jié)果為陽(yáng)性的，立即用負(fù)壓救護(hù)車送定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療并及時(shí)上報(bào)信息。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)場(chǎng)要加強(qiáng)對(duì)各疫情防控卡點(diǎn)值守人員查驗(yàn)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，規(guī)范卡點(diǎn)查驗(yàn)工作，增強(qiáng)防范和處置能力。

六、進(jìn)一步修改完善封閉管控預(yù)案，提高預(yù)案的可操作性?？h指揮部辦公室要結(jié)合麻栗坡縣實(shí)際，及時(shí)修改完善封縣預(yù)案，并指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)修改完善或制定封鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、封村預(yù)案，提高預(yù)案的科學(xué)性、可操作性，并組織開展實(shí)戰(zhàn)演練，不斷增強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力。

七、加大督查力度，從嚴(yán)追責(zé)問責(zé)?？h疫情指揮部督查組要整合各方督查力量，緊緊圍繞常態(tài)化疫情防控和疫苗接種工作，加大督查的力度和密度，堅(jiān)決破解疫情防控和疫苗接種工作中的形式主義、官僚主義，以鐵的紀(jì)律保障常態(tài)化疫情防控措施落實(shí)落細(xì)和疫苗接種工作的順利推進(jìn)，確保我縣疫情防控和疫苗接種工作走在全州前列。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不落實(shí)、工作措施不力導(dǎo)致疫情輸入、傳播和蔓延，疫苗接種工作滯后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門，將嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

xxx縣應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部辦公室

20xx年x月x日

天津全員檢測(cè)核酸的通知(篇7)

廣大居民朋友們：

近期，**等地新冠肺炎疫情擴(kuò)散，我省多地報(bào)告有新冠病毒感染者。此次疫情傳播速度快、擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)高，疫情防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻。為堅(jiān)決防范疫情輸入風(fēng)險(xiǎn)，有效遏制疫情傳播和蔓延，切實(shí)保障全縣人民群眾生命安全和身體健康，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)告知如下：

一、凡自**等省外涉疫地區(qū)和我省**、**、***等涉疫地區(qū)來(返)*人員要主動(dòng)報(bào)告，積極配合落實(shí)防控措施。不主動(dòng)報(bào)告或瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)，不遵守疫情防控有關(guān)規(guī)定，造成疫情傳播或擴(kuò)散的，將嚴(yán)格依法依規(guī)追究責(zé)任。

二、全縣所有居民非必要不出*縣，不得前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，尤其是疫情熱點(diǎn)城市及周邊疫情發(fā)生地區(qū)。確需前往的，必須提前向所在單位、村(社區(qū))申報(bào)，且不得經(jīng)停中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū);前往后應(yīng)暫緩返*，確需返*的，必須提前向所在單位、村(社區(qū))報(bào)備，且持有48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明。返*后如實(shí)向所在單位、村(社區(qū))報(bào)告行程軌跡,配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))落實(shí)好相關(guān)疫情防控措施。

三、全縣所有居民要切實(shí)做好防護(hù)措施。做到戴口罩、勤洗手、不聚集、早報(bào)告、檢核酸。同時(shí)請(qǐng)各位居民務(wù)必做到“不串門、不探親、不聚會(huì)、不聚餐”，保持社交距離，做好個(gè)人防護(hù)。一旦出現(xiàn)感冒、發(fā)燒等癥狀務(wù)必要及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診并接受核酸檢測(cè)，同時(shí)向所在單位、村(社區(qū))報(bào)告，配合落實(shí)防控措施。

四、此次新型冠狀病毒“德爾塔”傳播速度快，感染后易出現(xiàn)重癥，接種新冠疫苗是預(yù)防感染病毒的最有效手段，還沒有接種新冠疫苗的居民朋友，請(qǐng)務(wù)必盡快到疫苗接種點(diǎn)接種疫苗。

五、如發(fā)現(xiàn)身邊有來自中高風(fēng)險(xiǎn)及涉疫地區(qū)的人員返鄉(xiāng)或即將返鄉(xiāng)，請(qǐng)您第一時(shí)間向村(社區(qū))上報(bào)。

疫情防控是一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，需要全民共同參與。我們堅(jiān)信,在您的參與下，有全縣人民共同努力，有縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和周密部署，我們一定能夠打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

****新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2021年*月**日

天津全員檢測(cè)核酸的通知(篇8)

為確保我校秋季學(xué)期開學(xué)學(xué)校疫情防控“萬無一失”，保障師生員工生命安全和身體健康，秋季學(xué)期開學(xué)全校師生員工需持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明方可返校。根據(jù)上級(jí)通知，現(xiàn)就秋季開學(xué)前師生員工全員核酸檢測(cè)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、檢測(cè)范圍

全校教職員工（含后勤人員），一至六年級(jí)學(xué)生（包含一年級(jí)新生)。

二、學(xué)生來校檢測(cè)時(shí)間

1、xx校區(qū)學(xué)生來校時(shí)間：xx月xx日（星期三）上午8：30分，10：30分離校，檢測(cè)對(duì)象為一年級(jí)新生、原一（3)。二（4)。三（4)。三（5)，四、五年級(jí)學(xué)生。

2、合港校區(qū)學(xué)生來校時(shí)間：xx月xx日（星期三）上午10：00前到校，11：30分離校，檢測(cè)對(duì)象為原一（1)一（2)、二（1)二（2)二（3)。三（1)三（2)三（3)。

三、注意事項(xiàng)

1、48小時(shí)內(nèi)接種新冠疫苗人員不能采樣。提前準(zhǔn)備好學(xué)生x核酸碼（x核酸3-受檢人登錄-選擇大規(guī)模核酸篩查)。

2、一年級(jí)新生由家長(zhǎng)（雙方都戴口罩）陪護(hù)來校，但家長(zhǎng)不能進(jìn)校園。一年級(jí)新生家長(zhǎng)需提前準(zhǔn)備好孩子本人的x核酸碼。

3、師生員工如有發(fā)熱、咽痛和咳嗽等癥狀，請(qǐng)做好個(gè)人防護(hù)到醫(yī)院就醫(yī)，不能來校，并告知學(xué)校老師。

4、師生員工確有特殊原因無法到校檢測(cè)的，可自行到醫(yī)院進(jìn)行檢測(cè)，費(fèi)用自付返校時(shí)向?qū)W校提供48小時(shí)內(nèi)有效核酸檢測(cè)證明。

公測(cè)通知11篇

幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了"公測(cè)通知"相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)查看。在從事行政工作期間，每個(gè)人都不可避免地需要接收公告通知。公告通知的重要性可能因具體情況而有所不同。因此，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀并收藏本文！

公測(cè)通知篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于xx年11月5號(hào)成為公司的試用員工，到下月5號(hào)試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。

本人在試用期間，作為公司的一名it技術(shù)人員，工作認(rèn)真，按時(shí)完成分配任務(wù)，工作技能和技術(shù)不算很優(yōu)秀，但也非常努力的學(xué)習(xí)，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。并積極學(xué)習(xí)一些在工作中用到的內(nèi)容，并很好的運(yùn)用到實(shí)際開發(fā)中去。

在這里作為it部的一員，提出一些看法和想法，從進(jìn)公司到現(xiàn)在已經(jīng)2個(gè)多月的時(shí)間，當(dāng)我從踏進(jìn)公司面試開始，我相信公司是一個(gè)能讓人發(fā)揮聰明和才智的地方，在我以前的公司和工作，我有過一段時(shí)間的迷茫期，感覺直接在技術(shù)上很難有突破，感覺干一些技術(shù)比較吃力，可能應(yīng)該是我自己的原因，來這公司后，在我工作的期間，剛開始有一段時(shí)間的新鮮期，后面越來越感覺好像又回到以前的時(shí)期。我進(jìn)公司前的想法是努力的去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并且運(yùn)用到實(shí)際開發(fā)中來，而這種情況只出現(xiàn)在我第一次剛剛開發(fā)的時(shí)候，才需要找資料而去學(xué)習(xí)技術(shù)解決問題，當(dāng)問題解決后，并且在后續(xù)的開發(fā)中都一直用一種技術(shù)開發(fā)，并且重復(fù)的運(yùn)用一種東西，任務(wù)逐漸增多，也就沒有了去學(xué)習(xí)的知識(shí)?，F(xiàn)在就是這種情況。

給公司的建議，是應(yīng)該安排或者指定我們?nèi)W(xué)習(xí)知識(shí)，然后運(yùn)用到實(shí)際開發(fā)中來，而不是等需要用到的時(shí)候來去學(xué)習(xí)而耽誤了開發(fā)時(shí)間。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

辭職人：XXX

20xx年XX月XX日

公測(cè)通知篇2

實(shí)習(xí)生：

實(shí)習(xí)單位：環(huán)境監(jiān)測(cè)工程有限公司

實(shí)習(xí)崗位：現(xiàn)場(chǎng)部

實(shí)習(xí)時(shí)間：xxxx.08.24—xxxx.09.14

一.實(shí)習(xí)目的

1.認(rèn)識(shí)和了解環(huán)境工程領(lǐng)域相關(guān)規(guī)劃、管理、監(jiān)測(cè)、污染控制技術(shù)在實(shí)際工程中的應(yīng)用;

2.將理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)在實(shí)際工作中觀察、分析、研究和解決問題等綜合能力;

3.增強(qiáng)從事專業(yè)工作的興趣和信心;

4.建立專業(yè)知識(shí)落實(shí)于工程實(shí)踐的意識(shí)，幫助學(xué)生步入環(huán)境保護(hù)相關(guān)專業(yè)工作的職業(yè)發(fā)展軌道;

5.獲得理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐機(jī)會(huì)，檢驗(yàn)、鞏固和拓展自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)自己分析問題和解決問題的能力;

6.磨練意志，培養(yǎng)溝通能力，合作精神，樹立良好的職業(yè)道德觀和社會(huì)責(zé)任感。

二.實(shí)習(xí)任務(wù)

1.熟悉掌握水、氣、固中常見指標(biāo)的國(guó)標(biāo)法原理、步驟及結(jié)果計(jì)算過程，會(huì)獨(dú)立進(jìn)行各種指標(biāo)的測(cè)定;

2.仔細(xì)閱讀與本專業(yè)相關(guān)設(shè)備的使用、保養(yǎng)說明書，了解各項(xiàng)參數(shù)指標(biāo)，熟悉該設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理;

3.了解本專業(yè)知識(shí)在實(shí)習(xí)單位的應(yīng)用情況。熟悉所在崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法;

4.熟悉采樣前的準(zhǔn)備工作，現(xiàn)場(chǎng)采樣的過程，采樣后樣品的保存，會(huì)制定采樣計(jì)劃及掌握采樣布點(diǎn)要求。

三.實(shí)習(xí)單位概況

XX環(huán)境監(jiān)測(cè)工程有限公司成立于xxxx年，是由浙江省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心與浙江省信息中心共同出資組建的國(guó)有企業(yè)，隸屬于浙江省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心?，F(xiàn)有職工180余人，本科以上學(xué)歷人員占80%，工程師以上職稱70余人，通過計(jì)量認(rèn)證的檢測(cè)項(xiàng)目為4個(gè)大類129項(xiàng)，檢測(cè)能力在省內(nèi)各環(huán)境監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)中處于先進(jìn)行列，已獲得省環(huán)境監(jiān)理甲級(jí)推薦資質(zhì)。

公司地址：

四.實(shí)習(xí)崗位情況

實(shí)習(xí)崗位：現(xiàn)場(chǎng)部

五.實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

1.國(guó)家網(wǎng)土壤環(huán)境質(zhì)量檢測(cè)分析土壤樣品的加工處理的工作，其中包括了樣品風(fēng)干，磨碎與過篩，以及篩土器具的清洗等等;

2.水樣的亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測(cè)定;

3.水樣總磷的測(cè)定;

4.水樣氟化物的測(cè)定;

5.繪制磷的標(biāo)準(zhǔn)曲線;

6.國(guó)家土樣的登記與整理;

7.水樣總氮的測(cè)定;

8.土壤水分的測(cè)定;

9.水體中SS的測(cè)量;

10.各類實(shí)驗(yàn)儀器的清洗。

六.相關(guān)技術(shù)內(nèi)容

(一)土壤樣品的加工處理

首先是樣品風(fēng)干部分。將各地運(yùn)來的樣品從密封袋中取出倒于墊有牛皮紙的搪瓷盤上，將大塊土樣碾碎，挑揀出土樣中混雜的大塊石子和植物根須，最后將土樣攤成2~3cm的薄層，置于風(fēng)干架中。將土樣編號(hào)(采樣袋上二維碼的編號(hào))記錄在磁力貼紙上，如土樣為質(zhì)控樣，還需在編號(hào)下方寫上“質(zhì)”字樣，并將磁力貼貼到相應(yīng)的風(fēng)干盤上。須仔細(xì)核對(duì)樣品確保正確記錄。風(fēng)干過程中需經(jīng)常翻動(dòng)，半干狀態(tài)時(shí)，用木棍或木鏟將土塊壓碎。翻動(dòng)不同土樣的過程要更換工具和手套，避免交叉污染。風(fēng)干室內(nèi)置有抽濕機(jī)，因此，土樣干的很快。

之后是樣品研磨過程。在研磨臺(tái)上從下到上分別鋪上亞克力板、塑料薄膜和牛皮紙，研磨過程在牛皮紙上進(jìn)行。采集到的樣品應(yīng)全部進(jìn)行粗磨，在過2mm篩之前不應(yīng)拋棄，以保證樣品的代表性。粗磨前后均應(yīng)對(duì)樣品進(jìn)行稱重，并在記錄表中寫下記錄。將風(fēng)干僵硬的土塊反復(fù)碾碎，先過10目篩，混勻后貯于深色廣口玻璃瓶中，剩余過篩土樣過20目篩，混勻后用四分法分成兩份，取其中一份分兩袋貯存用于pH及水分、陽(yáng)離子等測(cè)定，其余部分過60目篩，用同樣方法分開，一部分貯存用于測(cè)定有機(jī)質(zhì)，剩余部分過100目篩用于測(cè)定金屬離子。各部分土樣各自稱重，貼好標(biāo)簽。

不同土樣的樣品分袋要求是不一樣的。土壤樣品分有普通土樣、質(zhì)控樣、密碼樣和留樣復(fù)測(cè)樣幾種。普通土樣主要要求分裝國(guó)家樣品庫(kù)樣品、省級(jí)樣品庫(kù)樣品、水分陽(yáng)離子交換量、pH、有機(jī)質(zhì)和金屬測(cè)定共六份。質(zhì)控樣在普通樣品的基礎(chǔ)上增加過2mm篩的國(guó)家質(zhì)控樣和過0.15mm篩的國(guó)家質(zhì)控樣兩袋。而密碼樣和留樣復(fù)測(cè)則都需要增加金屬測(cè)定樣品。

為避免土壤交叉污染，每份土樣都應(yīng)使用各自對(duì)應(yīng)的尼龍篩，所以篩土用具的清理也很重要，需徹底清洗后烘干。

(二)水樣的亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測(cè)定

亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測(cè)定，使用的是氣相分子吸收光譜法。用氣相分子吸收光譜儀進(jìn)行測(cè)量。

兩者的氣相分子吸收光譜法都適用于地下水、地表水、海水、飲用水、生活污水及工業(yè)用水的測(cè)定。測(cè)定前用標(biāo)準(zhǔn)溶液配制不同濃度的溶液繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線。每次測(cè)定前，將反應(yīng)瓶蓋插入裝有5ml水的清洗瓶中，通入載氣，凈化測(cè)量系統(tǒng)，調(diào)整儀器零點(diǎn)。測(cè)定后反應(yīng)瓶和砂芯。

亞硝酸鹽氮的測(cè)定原理主要是亞硝酸鹽氮在酸性介質(zhì)中，用乙醇作催化劑，將其轉(zhuǎn)化成二氧化氮分子，用空氣載入氣相分子吸收光譜儀的吸光管中，從而被儀器監(jiān)測(cè)出來。其測(cè)量步驟為：取2.50ml水樣(亞硝酸鹽氮量≤5μg)于樣品反應(yīng)瓶中，用定量加液器加入5ml檸檬酸(0.3mol/L)及0.5ml乙醇，將反應(yīng)瓶和反應(yīng)瓶蓋密閉，通入載氣，測(cè)定其在213.9nm波長(zhǎng)處的吸光度，與標(biāo)準(zhǔn)曲線比對(duì)得出濃度。

硝酸鹽氮的測(cè)定也大體相同，在2.5mol/L鹽酸介質(zhì)中，與70℃±2℃溫度下，三氯化鈦將硝酸鹽迅速還原分解，生成一氧化氮用空氣載入氣相分子吸收光譜儀的吸光管中，在214.4nm波長(zhǎng)處測(cè)得的吸光度與硝酸鹽氮濃度遵守比爾定律。其測(cè)量步驟為：取2.50ml水樣(硝酸鹽氮量≤25μg)于樣品反應(yīng)瓶中，加入2滴氨基磺酸(10%水溶液)及2.5ml鹽酸，于70℃±2℃水浴加熱10min，趁熱用定量加液器加入0.5ml三氯化鈦，通入載氣，依次測(cè)定樣品吸光度，與標(biāo)準(zhǔn)曲線比對(duì)。

(三)水樣總磷的測(cè)定

總磷包括顆粒的、溶解的、有機(jī)的和無機(jī)磷。測(cè)定時(shí)用過硫酸鉀作氧化劑，將未經(jīng)過濾的水樣消解，用鉬酸銨分光光度法測(cè)定總磷。

其原理為在中性條件下用過硫酸鉀將試樣消解，將所含磷全部轉(zhuǎn)化為正磷酸鹽。在酸性介質(zhì)中，正磷酸鹽與鉬酸銨反應(yīng)，在銻鹽存在的條件下生成磷鉬雜多酸后，立即被抗壞血酸還原，生成藍(lán)色的絡(luò)合物，在700nm波長(zhǎng)光下有最大吸收峰，可用分光光度計(jì)測(cè)量，得出其濃度。

因?yàn)樗畼有再|(zhì)的不確定，正式測(cè)定前應(yīng)對(duì)每個(gè)取樣點(diǎn)位和某些呈現(xiàn)特殊性狀的水樣進(jìn)行預(yù)測(cè)，由此初步確定測(cè)定時(shí)的稀釋倍數(shù)。同時(shí)，為保障結(jié)果的準(zhǔn)確性，樣品測(cè)定時(shí)應(yīng)設(shè)置平行樣和質(zhì)控樣，還要進(jìn)行加標(biāo)測(cè)定。

其測(cè)量步驟為：向試樣中加入4ml過硫酸鉀，將具塞刻度管的蓋蓋緊后，用一小塊布和線將玻璃塞扎緊，置于高溫蒸汽消毒器中加熱，扎緊的目的在于防止加熱時(shí)塞子沖出，待壓力達(dá)1.1kg/cm2，相應(yīng)溫度為120℃時(shí)，保持30min后停止加熱，待壓力表讀數(shù)降至零后取出放冷，用水稀釋至標(biāo)線。之后向各份消解液中加入1ml抗壞血酸溶液混勻，30s后加2ml鉬酸鹽溶液充分混勻，室溫下放置15min后，使用光程為30mm比色皿，在700nm波長(zhǎng)下，以水做參比，測(cè)定吸光度，扣除空白試驗(yàn)的吸光度后，從工作曲線上讀出磷含量。

(四)水樣總氮的測(cè)定

我們所使用的水樣總氮的測(cè)定方法為堿性過硫酸鉀消解紫外分光光度法。

總氮指的是水樣中的溶解態(tài)氮及懸浮物中氮的總和。包括亞硝酸鹽氮、硝酸鹽氮、無機(jī)銨鹽、溶解態(tài)氮和大部分有機(jī)含氮化合物中的氮。

其原理在于120~124℃高溫條件下，堿性過硫酸鉀使樣品中含氮化合物中的氮轉(zhuǎn)化為硝酸鹽，采用紫外分光光度法在220和275nm處，分別測(cè)得A220和A275，根據(jù)公式A=A220-2A275計(jì)算得出校正吸光度A，再根據(jù)標(biāo)線得出相應(yīng)濃度。

其測(cè)定方法為：量取10ml試樣于25ml具塞磨口比色管中，加入5ml堿性過硫酸鉀溶液，蓋緊具塞刻度管，用一小塊布和線將玻璃塞扎緊，置于高溫蒸汽消毒器中加熱至頂壓閥吹氣，關(guān)閥，繼續(xù)加熱至120℃開始計(jì)時(shí)，保持溫度在120℃~124℃之間30min。自然冷卻，開閥放氣，移去外蓋，取出比色管冷卻至室溫，按住管塞將比色管中的液體顛倒混勻2~3次。每個(gè)比色管中加入1.0ml鹽酸溶液，用水稀釋至25ml標(biāo)線，蓋塞混勻，使用10mm石英比色皿，在紫外分光光度計(jì)上，以水做參比，分別于波長(zhǎng)220nm和275nm處測(cè)吸光度。

(五)土壤水分的測(cè)定

土壤含水量一般是指土壤絕對(duì)含水量，即100g烘干土中含有若干克水分，也稱土壤含水率。測(cè)定土壤含水量可掌握作物對(duì)水的需要情況，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很重要的指導(dǎo)意義。

土壤水分測(cè)定一般使用稱重法。其原理為土壤樣品在105±2℃烘至恒重時(shí)的失重，即為土壤樣品所含水分的質(zhì)量。

測(cè)定步驟：取小型鋁盒在105℃恒溫箱中烘烤約2h，移入干燥器內(nèi)冷卻至室溫，稱重，準(zhǔn)確至0.001g。用角勺將風(fēng)干土樣拌勻，舀取約5g，均勻地平鋪在鋁盒中，蓋好，稱重，準(zhǔn)確至0.001g。將鋁盒蓋揭開，放在盒底下，置于已預(yù)熱至105±2℃的烘箱中烘烤6h。取出，蓋好，移入干燥器內(nèi)冷卻至室溫(約需20min)，立即稱重。風(fēng)干土樣水分的測(cè)定應(yīng)做兩份平行測(cè)定。

(六)水體中SS的測(cè)量

水質(zhì)中的懸浮物是指水樣通過孔徑為0.45μm的濾膜，截留在濾膜上并于103~105℃烘干至恒重的固體物質(zhì)。

測(cè)定懸浮固體SS時(shí)，一般使用重量法。即采集一定體積的污水或混合液，用0.45m濾膜過濾截留懸浮固體，以濾膜截留懸浮固體前后的質(zhì)量差作為懸浮固體的量。其測(cè)量步驟為：取微孔濾膜放于事先恒重的稱量瓶里，移入烘箱中于103~105℃烘干半小時(shí)后取出至干燥器內(nèi)冷卻至室溫，稱其重量。反復(fù)烘干、冷卻、稱重，直至兩次稱重的重量差≤0.2mg。將恒重的微孔濾膜正確地放在濾膜過濾器的濾膜托盤上，加蓋配套的漏斗，并用夾子固定好。以蒸餾水反復(fù)浸潤(rùn)濾膜，并不斷吸濾。量取充分混勻的試樣100ml抽吸過濾，使水分全部通過濾膜，再以每次10ml的蒸餾水連續(xù)洗滌三次，繼續(xù)吸濾以除去痕量水分，停止吸濾后，仔細(xì)取出載有懸浮物的濾膜放在原恒重的稱量瓶里，移入烘箱中于103~105℃烘干一小時(shí)后取出至干燥器內(nèi)冷卻至室溫，稱其重量。反復(fù)烘干、冷卻、稱重，直至兩次稱重的重量差≤0.4mg為止。

(七)質(zhì)量控制和加標(biāo)回收

為達(dá)到質(zhì)量要求所采取的作業(yè)技術(shù)和活動(dòng)稱為質(zhì)量控制。這就是說，質(zhì)量控制是為了通過監(jiān)視質(zhì)量形成過程，消除質(zhì)量環(huán)上所有階段引起不合格或不滿意效果的因素。以達(dá)到質(zhì)量要求，獲取經(jīng)濟(jì)效益，而采用的各種質(zhì)量作業(yè)技術(shù)和活動(dòng)。

質(zhì)控樣即質(zhì)量控制樣品，主要用于檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性。是環(huán)境監(jiān)測(cè)過程中必不可少的一部分。

加標(biāo)回收也是質(zhì)量控制的一部分。在測(cè)定樣品的同時(shí)，于同一樣品的子樣中加入一定量的標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)進(jìn)行測(cè)定，將其測(cè)定結(jié)果扣除樣品的測(cè)定值，以計(jì)算回收率。

加標(biāo)回收率的測(cè)定可以反映測(cè)試結(jié)果的準(zhǔn)確度。當(dāng)按照平行加標(biāo)進(jìn)行回收率測(cè)定時(shí)，所得結(jié)果既可以反映測(cè)試結(jié)果的準(zhǔn)確度。也可以判斷其精密度。

在實(shí)際測(cè)定過程中，將標(biāo)準(zhǔn)溶液加入經(jīng)過處理后的待測(cè)水樣中是不夠合理的，尤其是在測(cè)定有機(jī)污染成分而試樣須經(jīng)凈化處理時(shí)，或者其它需要蒸餾預(yù)處理的污染成分時(shí)，不能反映預(yù)處理過程中的玷污或損失情況。雖回收率較好，但不能完全說明數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

進(jìn)行加標(biāo)回收率測(cè)定時(shí)，應(yīng)注意：

1.加標(biāo)物形態(tài)應(yīng)與待測(cè)物相同。

2.加標(biāo)量應(yīng)盡量與樣品中待測(cè)物含量相等或相近。

3.當(dāng)樣品中待測(cè)物含量接近方法檢出限時(shí)，加標(biāo)量應(yīng)控制在校準(zhǔn)曲線的低濃度范圍。

4.加標(biāo)量不得大于待測(cè)物含量的3倍。

5.加標(biāo)后的測(cè)定值不應(yīng)超出方法的測(cè)量上限的90%。

6.當(dāng)樣品中待測(cè)物濃度高于校準(zhǔn)曲線的中間濃度時(shí)，加標(biāo)量應(yīng)控制在待測(cè)物濃度的半量。

七.實(shí)習(xí)心得體會(huì)

監(jiān)測(cè)中心的工作與學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室相似，都是在進(jìn)行一系列的分析實(shí)驗(yàn)。在這16個(gè)工作日里，我接觸到了各式各樣的工作，它們有的簡(jiǎn)單，有的困難。我也接觸到了各式各樣的檢測(cè)分析實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到了固體、液體監(jiān)測(cè)的國(guó)標(biāo)法原理，也嘗試著操作過一些學(xué)校里不曾接觸到的先進(jìn)的儀器。

先說說土樣研磨吧。這是土壤樣品測(cè)定的預(yù)處理部分，它看似簡(jiǎn)單，只是普通的體力活，不需要很多的專業(yè)知識(shí)。但公司的所有土樣都是由本專業(yè)的人員來完成的。只是需要體力的話，什么人都可以，但是只有了解環(huán)境監(jiān)測(cè)相關(guān)知識(shí)的人，才懂得樣品的代表性和重要性。每一次研磨都要更換所有的裝備：錘子、搟面杖、鏟子、牛皮紙、塑料薄膜和手套。這是為了避免交叉污染，保證土壤分析結(jié)果的準(zhǔn)確性和代表性。土壤研磨后充分混勻，四分法過篩后分別裝袋。在進(jìn)行這個(gè)過程時(shí)，我們也記牢了每一項(xiàng)監(jiān)測(cè)分析項(xiàng)目需要的土壤顆粒大小要求?？偟膩碚f，雖然是簡(jiǎn)單工作，也是在不斷鞏固大學(xué)課程中所學(xué)的知識(shí)，并且將它們?nèi)谟趯?shí)踐中。

再說說實(shí)驗(yàn)，在公司做過的所有分析實(shí)驗(yàn)：總磷、總氮、亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮等等，都需要作標(biāo)準(zhǔn)曲線。標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制在學(xué)校實(shí)驗(yàn)中我們也做過很多，當(dāng)時(shí)我還覺得很奇怪，像這種操作大體相似的實(shí)驗(yàn)為什么要一遍又一遍的做。現(xiàn)在我明白了，在環(huán)境監(jiān)測(cè)分析的國(guó)標(biāo)法中，標(biāo)準(zhǔn)曲線的使用很頻繁，并且很重要。用標(biāo)準(zhǔn)溶液配制不同濃度的溶液，處理后繪制曲線，很考驗(yàn)我們的實(shí)驗(yàn)操作和處理分析能力。公司實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)曲線要求R值在0.999以上，但凡操作過程中出了一點(diǎn)點(diǎn)紕漏，出來的結(jié)果都會(huì)不合格。

在這邊做實(shí)驗(yàn)我接觸到的最特殊的事物就是質(zhì)量控制的概念。在學(xué)校做的所有實(shí)驗(yàn)中，我們通常只會(huì)設(shè)置空白對(duì)照和平行樣，以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。這邊顯然更為嚴(yán)格，要求除設(shè)置空白樣外，按照樣品數(shù)量，以一定比例設(shè)置平行樣和質(zhì)控樣，并進(jìn)行加標(biāo)回收。四重控制，保證分析結(jié)果的準(zhǔn)確性。還有部分樣品進(jìn)行留樣復(fù)測(cè)。比我們之前做過的所有實(shí)驗(yàn)更為嚴(yán)格。非要說的話，在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)只是一些接觸性的小嘗試，讓我們了解實(shí)驗(yàn)知識(shí)，練習(xí)實(shí)驗(yàn)操作。而工作更像是真刀真槍的拼搏，容不得出差錯(cuò)。

在公司的實(shí)習(xí)讓我明白了什么是真正的工作。工作和學(xué)習(xí)不一樣，學(xué)習(xí)只是準(zhǔn)備，工作才是真正的知識(shí)應(yīng)用。經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，我對(duì)我未來要做的事情也有了新的想法，也學(xué)到了不少知識(shí)，感覺不虛此行。未來的日子也要更努力學(xué)習(xí)，不斷前行。

公測(cè)通知篇3

參加工作的三個(gè)月里，讓我從剛畢業(yè)的稚嫩逐漸變得成熟，在工作、學(xué)習(xí)和思想上都取得了很大的進(jìn)步。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的工作和生活有了新的開始，逐漸掌握了專業(yè)技能，使自己有了一技之長(zhǎng)，為我以后人生奮斗目標(biāo)指明了方向

讓我在工作和生活中體會(huì)到公司這個(gè)大家庭的溫馨和關(guān)愛，學(xué)會(huì)了為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)如何去與身邊的人配合，在生活和工作上怎么去幫助新

畢業(yè)

的學(xué)生適應(yīng)工地環(huán)境，教會(huì)他們?nèi)绾稳ナ褂眉笆炀殰y(cè)量?jī)x器，把我所知道的測(cè)量知識(shí)教給他們，讓他們有能力單獨(dú)去完成測(cè)量工作。20xx年是公司高速發(fā)展，不斷壯大的一年，也是公司標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理的第一年。為了實(shí)現(xiàn)公司的宏偉目標(biāo)，我們青年知識(shí)分子和廣大干部職工心連心、手牽手，腳踏實(shí)地的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。

本人于20xx年10月02日至20xx年01月25日在江西中煤建設(shè)工程有限公司實(shí)習(xí)。工程項(xiàng)目類別為市政道路;工程名稱為：武宣縣西環(huán)路改造工程;工程地點(diǎn)位于：武宣縣西環(huán)路;實(shí)習(xí)種類為：工程測(cè)量。

公測(cè)通知篇4

一.實(shí)習(xí)時(shí)間：

二.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

三.小組成員：

四.指導(dǎo)教師：

五.實(shí)習(xí)目的：

實(shí)習(xí)是工程測(cè)量教學(xué)的重要組成部分，除驗(yàn)證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測(cè)繪、手繪成圖等，可以增強(qiáng)測(cè)繪地面點(diǎn)的概念，提高解決工程中實(shí)際測(cè)量問題的能力，為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗

六.實(shí)習(xí)設(shè)備：

DS3型微傾式水準(zhǔn)儀，DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤尺，半圓儀，測(cè)釬，直尺，50*50圖紙等。

七.實(shí)習(xí)內(nèi)容

1. 水準(zhǔn)測(cè)量：根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程;

2. 導(dǎo)線測(cè)量：通過測(cè)角和量距，求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo);

3. 碎步測(cè)量：根據(jù)控制點(diǎn)，測(cè)定碎步點(diǎn)的平面位置和高程;

4. 繪圖。

八.實(shí)習(xí)步驟：

1. 水準(zhǔn)測(cè)量：

(1)水準(zhǔn)測(cè)量原理：

水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。

設(shè)水準(zhǔn)測(cè)量的進(jìn)行方向?yàn)閺腁至B，A稱為后視點(diǎn)，a為后視讀數(shù);B稱為前視點(diǎn)，b稱為前視讀數(shù)。如果已知A點(diǎn)的高程HA，則B點(diǎn)的高程為：

HB=HA+hab

HA+a=HB+b

HA=HB+a-b

B點(diǎn)的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來計(jì)算，即

Hi=HA+a

HB=Hi-b

(2)水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)施測(cè)：

1)水準(zhǔn)點(diǎn)：用水準(zhǔn)測(cè)量方法測(cè)定高程的點(diǎn)。

2)當(dāng)預(yù)測(cè)高程的水準(zhǔn)點(diǎn)與已知水準(zhǔn)點(diǎn)相距較遠(yuǎn)或高差太大時(shí)，兩點(diǎn)之間安置一次儀器九無法測(cè)出其高差。這時(shí)需要連續(xù)多次設(shè)站，進(jìn)行復(fù)合水準(zhǔn)測(cè)量。每測(cè)站高差之和即可得預(yù)測(cè)水準(zhǔn)點(diǎn)到已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高差，從而可得其高程。

3)水準(zhǔn)測(cè)量的檢核

計(jì)算檢核：閉合導(dǎo)線的高差和等于個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進(jìn)行計(jì)算正確性的檢核。

測(cè)站檢核：對(duì)每一測(cè)站上的每一讀數(shù)，進(jìn)行檢核，用變更儀器法進(jìn)行檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm，兩次高差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值，即6mm。

閉合水準(zhǔn)路線的成果檢測(cè)：理論上各測(cè)段高差之和應(yīng)等于零，實(shí)際上上不會(huì)，存在高差閉合差，其不應(yīng)該大于你容許值，即，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯(cuò)誤存在，則要重返工作。

4)水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算：

檢查水準(zhǔn)測(cè)量手簿;填寫已知和觀測(cè)數(shù)據(jù);計(jì)算高差閉合差及其限差;最終結(jié)果見附表。

2.導(dǎo)線測(cè)量：

(1)導(dǎo)線測(cè)量概述：

導(dǎo)線從一組已知控制點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過幾個(gè)點(diǎn)，又回到起始點(diǎn)上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測(cè)量了多邊形的各內(nèi)角及邊長(zhǎng)，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。

角度檢核條件：多邊形各內(nèi)角的觀測(cè)值之和與其理論值之差，應(yīng)滿足限差要求，其中n為多邊形角個(gè)數(shù)。

坐標(biāo)增量檢核條件：上述理論值應(yīng)為零，可實(shí)際上一般不等于零，但也應(yīng)該滿足限差要求。

(2)導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作：

導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作包括：踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志，測(cè)角，量邊等。

1)踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志：

在選點(diǎn)前，應(yīng)先收集測(cè)區(qū)已有地形圖和已有高級(jí)控制點(diǎn)的成果資料，將控制點(diǎn)展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案，最后到野外踏勘，核對(duì)、修改、落實(shí)導(dǎo)線點(diǎn)的位置，并建立標(biāo)志。

選點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意下列事項(xiàng)：

①相鄰點(diǎn)間應(yīng)相互通視良好，地勢(shì)平坦，便于測(cè)角和量距。

②點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。

③導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測(cè)量

④導(dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等，其平均邊長(zhǎng)應(yīng)符合表6-3所示。

⑤導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)。

2)測(cè)角：

導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測(cè)量采用測(cè)回法觀測(cè)用DJ6經(jīng)緯儀測(cè)兩測(cè)回，當(dāng)盤左、盤右兩半測(cè)回角值的較差不超過±40″時(shí)，取其平均值。

3)量邊：點(diǎn)間距離已經(jīng)給出，無需測(cè)量。

(3)導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算：

導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)x、y。

計(jì)算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測(cè)量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯(cuò)算錯(cuò)，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。

1)準(zhǔn)備工作

將校核過的外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表”中，見表6-6，起算數(shù)據(jù)用單線標(biāo)明。

2)角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整

①計(jì)算角度閉合差 n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為：

式中 n——導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。

由于觀測(cè)水平角不可避免地含有誤差，致使實(shí)測(cè)的內(nèi)角之和不等于理論值，兩者之差，稱為角度閉合差，用fβ表示，即

②計(jì)算角度閉合差的容許值角度閉合差的大小反映了水平角觀測(cè)的質(zhì)量。各級(jí)導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp其中圖根導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp的計(jì)算公式為：

如果 > ，說明所測(cè)水平角不符合要求，應(yīng)對(duì)水平角重新檢查或重測(cè)。

如果 ≤ ，說明所測(cè)水平角符合要求，可對(duì)所測(cè)水平角進(jìn)行調(diào)整。

③計(jì)算水平角改正數(shù) 如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號(hào)平均分配到各觀測(cè)水平角中，也就是每個(gè)水平角加相同的改正數(shù)vβ，vβ的計(jì)算公式為：

計(jì)算檢核：水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號(hào)相反，即

④計(jì)算改正后的水平角改正后的水平角βi改等于所測(cè)水平角加上計(jì)算檢核：改正后的閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和應(yīng)為(n-2)×180。

3)推算各邊的坐標(biāo)方位角

根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角，按式(4-18)和式(4-19)推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。

本例觀測(cè)左角，按式(4-18)推算出導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角，填入表6-6的第五欄內(nèi)。

計(jì)算檢核：最后推算出起始邊坐標(biāo)方位角，它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標(biāo)方位角相等，否則應(yīng)重新檢查計(jì)算。

4)坐標(biāo)增量的計(jì)算及其閉合差的調(diào)整

①計(jì)算坐標(biāo)增量根據(jù)已推算出的導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長(zhǎng)，計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量。

②計(jì)算坐標(biāo)增量閉合差實(shí)際上由于導(dǎo)線邊長(zhǎng)測(cè)量誤差和角度閉合差調(diào)整后的殘余誤差，使得實(shí)際計(jì)算所得的、不等于零，從而產(chǎn)生縱坐標(biāo)增量閉合差Wx和橫坐標(biāo)增量閉合差Wy，即

③計(jì)算導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差WD和導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差WKWD=導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差WK圖根導(dǎo)線的WKP為1/2 000。如果WK>WKP，說明成果不合格，此時(shí)應(yīng)對(duì)導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計(jì)算和外業(yè)工作進(jìn)行檢查，必要時(shí)須重測(cè)。

如果WK≤WKP，說明測(cè)量成果符合精度要求，可以進(jìn)行調(diào)整。

④調(diào)整坐標(biāo)標(biāo)增量閉合差調(diào)整的原則是將Wx 、Wy反號(hào)，并按與邊長(zhǎng)成正比的原則，分配到各邊對(duì)應(yīng)的縱、橫坐標(biāo)增量中去。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標(biāo)增量改正數(shù)，即⑤計(jì)算改正后的坐標(biāo)增量各邊坐標(biāo)增量計(jì)算值加上相應(yīng)的改正數(shù)，即得各邊的改正后的坐標(biāo)增量,即

3.碎步測(cè)量：

(1)碎步點(diǎn)的選擇

碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征，對(duì)于地物，碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點(diǎn)，便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對(duì)于地貌來說，碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。

(2)經(jīng)緯儀測(cè)繪法

觀測(cè)時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測(cè)站上，繪圖板安置于測(cè)站旁，用經(jīng)緯儀測(cè)定碎步點(diǎn)的`方向與已知方向間的夾角，測(cè)站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程，再對(duì)照實(shí)地描繪地形。

操作步驟如下：

1)安置儀器。安置儀器于測(cè)站點(diǎn)，測(cè)定豎盤指標(biāo)差，量取儀器高i，填入手簿。

2)定向。找準(zhǔn)一控制點(diǎn)，作為零方向，設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。

3)立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點(diǎn)上。

4)觀測(cè)。轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)點(diǎn)1點(diǎn)的標(biāo)尺，讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù)，計(jì)算式間距;再讀中絲讀數(shù)，豎盤讀數(shù)。

5)記錄。將所測(cè)讀數(shù)依次填入手簿。

6)計(jì)算。按視距測(cè)量公式方法用計(jì)算器計(jì)算出碎步點(diǎn)的水平距離，高差和高程。

7)展繪碎步點(diǎn)。

4.繪圖，如附圖所示。

九.實(shí)習(xí)中引起的誤差原因及解決方法：

1. 各種測(cè)量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：

(1).儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)。

(2)觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)。

(3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源)。

2. 減少測(cè)量誤差的方法：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來減少誤差。

十.實(shí)習(xí)心得：

相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí)，真正的工程(實(shí)習(xí))顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識(shí)。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過這次實(shí)習(xí)，我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。

通過這次實(shí)習(xí)，鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來源，了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，

第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。

通過工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。

同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測(cè)量之外所收獲的了。

總的來說，這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心，甚至還有了對(duì)建國(guó)初的測(cè)繪人員的敬畏之心。鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來面對(duì)選擇時(shí)更有信心和勇氣。

公測(cè)通知篇5

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：X年X月X日——X年X月X日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XXX公司

三、小組成員：

組長(zhǎng)：XXX;組員：XXX

四、指導(dǎo)教師：XXX

五、實(shí)習(xí)目的：

六、實(shí)習(xí)設(shè)備：

DS3型微傾式水準(zhǔn)儀，DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤尺，半圓儀，測(cè)釬，直尺，50*50圖紙等。

七、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、水準(zhǔn)測(cè)量：根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程;

2、導(dǎo)線測(cè)量：通過測(cè)角和量距，求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo);

3、碎步測(cè)量：根據(jù)控制點(diǎn)，測(cè)定碎步點(diǎn)的平面位置和高程;

4、繪圖。

八、實(shí)習(xí)步驟：

1、水準(zhǔn)測(cè)量：

(1)水準(zhǔn)測(cè)量原理：

HB=HA+hab

HA+a=HB+b

HA=HB+a-b

B點(diǎn)的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來計(jì)算，即

Hi=HA+a

HB=Hi-b

(2)水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)施測(cè)：

1)水準(zhǔn)點(diǎn)：用水準(zhǔn)測(cè)量方法測(cè)定高程的點(diǎn)。

3)水準(zhǔn)測(cè)量的檢核

4)水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算：

檢查水準(zhǔn)測(cè)量手簿;填寫已知和觀測(cè)數(shù)據(jù);計(jì)算高差閉合差及其限差;最終結(jié)果見附表。

2、導(dǎo)線測(cè)量：

(1)導(dǎo)線測(cè)量概述：

多邊形各內(nèi)角的觀測(cè)值之和與其理論值之差，

應(yīng)滿足限差要求，其中n為多邊形角個(gè)數(shù)。

坐標(biāo)增量檢核條件：

上述理論值應(yīng)為零，可實(shí)際上一般不等于零，但也應(yīng)該滿足限差要求。

(2)導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作：

導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作包括：踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志，測(cè)角，量邊等。

1)踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志：

選點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意下列事項(xiàng)：

①相鄰點(diǎn)間應(yīng)相互通視良好，地勢(shì)平坦，便于測(cè)角和量距。

②點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。

③導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測(cè)量

④導(dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等，其平均邊長(zhǎng)應(yīng)符合表6-3所示。

⑤導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)。

2)測(cè)角：

導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測(cè)量采用測(cè)回法觀測(cè)用DJ6經(jīng)緯儀測(cè)兩測(cè)回，當(dāng)盤左、盤右兩半測(cè)回角值的較差不超過±40〃時(shí)，取其平均值。

3)量邊：點(diǎn)間距離已經(jīng)給出，無需測(cè)量。

(3)導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算：

導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)x、y。

計(jì)算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測(cè)量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯(cuò)

算錯(cuò)，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。

1)準(zhǔn)備工作

2)角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整

①計(jì)算角度閉合差 n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為：

式中 n——導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。

由于觀測(cè)水平角不可避免地含有誤差，致使實(shí)測(cè)的內(nèi)角之和不等于理論值，兩者之差，稱為角度閉合差，用fβ表示，即

如果 > ，說明所測(cè)水平角不符合要求，應(yīng)對(duì)水平角重新檢查或重測(cè)。

如果 ≤ ，說明所測(cè)水平角符合要求，可對(duì)所測(cè)水平角進(jìn)行調(diào)整。

計(jì)算檢核：水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號(hào)相反，即

④計(jì)算改正后的水平角改正后的水平角βi改等于所測(cè)水平角加上

計(jì)算檢核：改正后的閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和應(yīng)為(n-2)×180。

3)推算各邊的坐標(biāo)方位角

根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角，按式(4-18)和式(4-19)推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。

本例觀測(cè)左角，按式(4-18)推算出導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角，填入表6-6的第五欄內(nèi)。

計(jì)算檢核：最后推算出起始邊坐標(biāo)方位角，它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標(biāo)方位角相等，否則應(yīng)重新檢查計(jì)算。

4)坐標(biāo)增量的計(jì)算及其閉合差的調(diào)整

①計(jì)算坐標(biāo)增量根據(jù)已推算出的`導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長(zhǎng)，計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量。

③計(jì)算導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差WD和導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差WK

WD=

導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差WK

圖根導(dǎo)線的WKP為1/2 000。

如果WK>WKP，說明成果不合格，此時(shí)應(yīng)對(duì)導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計(jì)算和外業(yè)工作進(jìn)行檢查，必要時(shí)須重測(cè)。

如果WK≤WKP，說明測(cè)量成果符合精度要求，可以進(jìn)行調(diào)整。

④調(diào)整坐標(biāo)標(biāo)增量閉合差調(diào)整的原則是將Wx 、Wy反號(hào)，并按與邊長(zhǎng)成正比的原則，分配到各邊對(duì)應(yīng)的縱、橫坐標(biāo)增量中去。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標(biāo)增量改正數(shù)，即

⑤計(jì)算改正后的坐標(biāo)增量，各邊坐標(biāo)增量計(jì)算值加上相應(yīng)的改正數(shù)，即得各邊的改正后的坐標(biāo)增量。

3、碎步測(cè)量：

(1)碎步點(diǎn)的選擇

(2)經(jīng)緯儀測(cè)繪法

觀測(cè)時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測(cè)站上，繪圖板安置于測(cè)站旁，用經(jīng)緯儀測(cè)定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角，測(cè)站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程，再對(duì)照實(shí)地描繪地形。

操作步驟如下：

1)安置儀器。安置儀器于測(cè)站點(diǎn)，測(cè)定豎盤指標(biāo)差，量取儀器高i，填入手簿。

2)定向。找準(zhǔn)一控制點(diǎn)，作為零方向，設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。

3)立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點(diǎn)上。

5)記錄。將所測(cè)讀數(shù)依次填入手簿。

6)計(jì)算。按視距測(cè)量公式方法用計(jì)算器計(jì)算出碎步點(diǎn)的水平距離，高差和高程。

7)展繪碎步點(diǎn)。

4、繪圖，如附圖所示。

九、實(shí)習(xí)中引起的誤差原因及解決方法：

1、各種測(cè)量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：

(1)、儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)。

(2)觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)。

(3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源)。

2、減少測(cè)量誤差的方法：：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來減少誤差。

十、實(shí)習(xí)心得：

公測(cè)通知篇6

此次實(shí)習(xí)由院里統(tǒng)一組織，老師親自帶隊(duì)指導(dǎo)，學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達(dá)的任務(wù)。吳祖海教授這次擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師，常來我們宿舍為我們解決實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，并授以工作中的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們的興趣，使在實(shí)習(xí)過程中不再盲目。天氣是一個(gè)重要影響因素，期間，有下雨和大晴天，我們都需要認(rèn)真處理這些工地測(cè)量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。下雨時(shí)和大晴天日光較強(qiáng)烈時(shí)，撐傘的要求是儀器先于人；全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范中的規(guī)定；避免地基沉陷等問題的出現(xiàn)，確保測(cè)量任務(wù)高效高質(zhì)完成。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排，周末的時(shí)候檢查資料，這樣我們每個(gè)學(xué)生能夠更好的充實(shí)自己的理論知識(shí)，檢查在測(cè)量過程所出現(xiàn)的問題。雖然這一個(gè)月艱苦而有益的工程測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了，不過在這四個(gè)星期里對(duì)我們真的是一種考驗(yàn)，期間有苦有累，也有甜有快樂；期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)踐能力的提高?？嘀凶鳂沸稳莺敛粸檫^。

在測(cè)量實(shí)習(xí)開始之前，我把工程測(cè)量的課本從頭至尾認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍，以便于站在一（20xx年度大學(xué)畢業(yè)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告）個(gè)理論者的高度，去做生產(chǎn)實(shí)踐。

野外實(shí)習(xí)采取的方式為模擬工地，野外即校園內(nèi)西大門到世紀(jì)樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢(shì)，能全面地把現(xiàn)場(chǎng)工地的問題縮小到一個(gè)相對(duì)小的區(qū)域，可以節(jié)省時(shí)間并減少實(shí)習(xí)花費(fèi)。不管如何，實(shí)習(xí)都是一項(xiàng)快樂的活，起碼告別宿舍顯示屏的強(qiáng)烈輻射，親近自然，鐵道校園在我眼里是愈來愈可愛。第一周任務(wù)是高程測(cè)量及導(dǎo)線測(cè)量。高程測(cè)量簡(jiǎn)單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利。導(dǎo)線測(cè)量由于精度要求高，要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度，用李小龍的名言是“快，準(zhǔn)?！保瑳]有狠字是因?yàn)閷?duì)儀器必須溫柔，要和儀器融為一體是測(cè)量的最高境界。任何時(shí)候都不要忘了課本知識(shí)，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學(xué)討論。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)，這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測(cè)量配合其他組員參與導(dǎo)線測(cè)量，在全過程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù)，受益頗豐。

第二周任務(wù)是局部地形圖測(cè)繪。地形圖的測(cè)繪對(duì)跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度，我毛遂自薦，挑起這個(gè)擔(dān)子，另外還負(fù)責(zé)部分的一起操作。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫，必須扎扎實(shí)實(shí)，如前所說，必須交好儀器這個(gè)朋友，和儀器換心，才能達(dá)到交融的極致。操作儀器，對(duì)中整平觀測(cè)記錄（手記與電腦存儲(chǔ)）工作貫穿測(cè)量的始末，務(wù)必注重對(duì)細(xì)節(jié)的重視。這項(xiàng)任務(wù)需要我們小組每個(gè)人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項(xiàng)任務(wù)中，我做過協(xié)調(diào)員、司鏡員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項(xiàng)工作都參與其中，測(cè)量中辛勞難免，卻不足以阻礙測(cè)量的步伐，周末由于天佑班課課程較多，有效工作時(shí)間短了，做好測(cè)量這份工作更需要默契配合。上周的任務(wù)是放控制點(diǎn)，這周雖對(duì)精度要求相對(duì)來說不是很高，由于任務(wù)量較大，工作馬虎不得。完成之后，自然對(duì)地形圖測(cè)繪的感性認(rèn)識(shí)提高很大，選導(dǎo)線點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)也有很大長(zhǎng)進(jìn)，地形圖牽涉到cass軟件的應(yīng)用，主要繪圖工作由另一組員負(fù)責(zé)，當(dāng)然學(xué)到一個(gè)軟件也是一個(gè)重要的收獲。

第三周任務(wù)則是線路定測(cè)。我們小組先實(shí)地踏勘，選擇線路顧及經(jīng)濟(jì)和含金量。選線完畢后，全體進(jìn)行內(nèi)頁(yè)計(jì)算，內(nèi)頁(yè)計(jì)算量大，我們經(jīng)過計(jì)算以及精心核對(duì)確認(rèn)準(zhǔn)確無誤后才開始放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定，打樁是個(gè)苦活，為考慮行人，把樁往里敲費(fèi)了不少功夫。最后一天的縱斷面測(cè)量，橫斷面測(cè)量。對(duì)于這兩項(xiàng)外頁(yè)測(cè)量我們對(duì)儀器操作以及檢查核對(duì)步驟進(jìn)行了探索驗(yàn)證，隨后開始開工測(cè)量，最后處理數(shù)據(jù)繪圖。在這項(xiàng)任務(wù)中我積極全面參與，理解并加深了縱橫斷面的理論和實(shí)踐各方面的'知識(shí)。

第四周我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容是橋控網(wǎng)的測(cè)量，我們小組進(jìn)行了三天就完成了任務(wù)。我們做的很快，完成的很輕松，同時(shí)，感覺實(shí)習(xí)增強(qiáng)了信心，感覺實(shí)習(xí)的作用很大20xx年建筑工程公司實(shí)習(xí)報(bào)告20xx年建筑工程公司實(shí)習(xí)報(bào)告。期間我們?cè)诮嵌裙浪?、橋控網(wǎng)放樣等方面做得很順利，可是在用方向法觀察角度精算的時(shí)候，由于讀數(shù)時(shí)不夠沉穩(wěn)，導(dǎo)致我們的誤差偏大，重復(fù)測(cè)量，不過，我認(rèn)為實(shí)習(xí)階段出現(xiàn)一些小的失誤是正常的，它能夠更好的促進(jìn)我們完成任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)中的各項(xiàng)步驟我都積極參與其中，對(duì)儀器操作熟練程度有很大的提高，數(shù)據(jù)處理速度和質(zhì)量增加不少。

公測(cè)通知篇7

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：X年X月X日——X年X月X日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XXX公司

三、小組成員：

組長(zhǎng)：XXX;組員：XXX

四、指導(dǎo)教師：XXX

五、實(shí)習(xí)目的：

六、實(shí)習(xí)設(shè)備：

DS3型微傾式水準(zhǔn)儀，DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤尺，半圓儀，測(cè)釬，直尺，50*50圖紙等。

七、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、水準(zhǔn)測(cè)量：根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程;

2、導(dǎo)線測(cè)量：通過測(cè)角和量距，求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo);

3、碎步測(cè)量：根據(jù)控制點(diǎn)，測(cè)定碎步點(diǎn)的平面位置和高程;

4、繪圖。

八、實(shí)習(xí)步驟：

1、水準(zhǔn)測(cè)量：

(1)水準(zhǔn)測(cè)量原理：

HB=HA+hab

HA+a=HB+b

HA=HB+a-b

B點(diǎn)的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來計(jì)算，即

Hi=HA+a

HB=Hi-b

(2)水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)施測(cè)：

1)水準(zhǔn)點(diǎn)：用水準(zhǔn)測(cè)量方法測(cè)定高程的點(diǎn)。

3)水準(zhǔn)測(cè)量的檢核

4)水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算：

檢查水準(zhǔn)測(cè)量手簿;填寫已知和觀測(cè)數(shù)據(jù);計(jì)算高差閉合差及其限差;最終結(jié)果見附表。

2、導(dǎo)線測(cè)量：

(1)導(dǎo)線測(cè)量概述：

多邊形各內(nèi)角的觀測(cè)值之和與其理論值之差，

應(yīng)滿足限差要求，其中n為多邊形角個(gè)數(shù)。

坐標(biāo)增量檢核條件：

上述理論值應(yīng)為零，可實(shí)際上一般不等于零，但也應(yīng)該滿足限差要求。

(2)導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作：

導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作包括：踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志，測(cè)角，量邊等。

1)踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志：

選點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意下列事項(xiàng)：

①相鄰點(diǎn)間應(yīng)相互通視良好，地勢(shì)平坦，便于測(cè)角和量距。

②點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。

③導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測(cè)量

④導(dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等，其平均邊長(zhǎng)應(yīng)符合表6-3所示。

⑤導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)。

2)測(cè)角：

3)量邊：點(diǎn)間距離已經(jīng)給出，無需測(cè)量。

(3)導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算：

導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)x、y。

計(jì)算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測(cè)量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯(cuò)

算錯(cuò)，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。

1)準(zhǔn)備工作

2)角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整

①計(jì)算角度閉合差 n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為：

式中 n——導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。

由于觀測(cè)水平角不可避免地含有誤差，致使實(shí)測(cè)的內(nèi)角之和不等于理論值，兩者之差，稱為角度閉合差，用fβ表示，即

如果 > ，說明所測(cè)水平角不符合要求，應(yīng)對(duì)水平角重新檢查或重測(cè)。

如果 ≤ ，說明所測(cè)水平角符合要求，可對(duì)所測(cè)水平角進(jìn)行調(diào)整。

計(jì)算檢核：水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號(hào)相反，即

④計(jì)算改正后的水平角改正后的水平角βi改等于所測(cè)水平角加上

計(jì)算檢核：改正后的閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和應(yīng)為(n-2)×180。

3)推算各邊的坐標(biāo)方位角

根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角，按式(4-18)和式(4-19)推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。

本例觀測(cè)左角，按式(4-18)推算出導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角，填入表6-6的第五欄內(nèi)。

計(jì)算檢核：最后推算出起始邊坐標(biāo)方位角，它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標(biāo)方位角相等，否則應(yīng)重新檢查計(jì)算。

4)坐標(biāo)增量的計(jì)算及其閉合差的調(diào)整

①計(jì)算坐標(biāo)增量根據(jù)已推算出的導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長(zhǎng)，計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量。

③計(jì)算導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差WD和導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差WK

WD=

導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差WK

圖根導(dǎo)線的WKP為1/2 000。

如果WK>WKP，說明成果不合格，此時(shí)應(yīng)對(duì)導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計(jì)算和外業(yè)工作進(jìn)行檢查，必要時(shí)須重測(cè)。

如果WK≤WKP，說明測(cè)量成果符合精度要求，可以進(jìn)行調(diào)整。

⑤計(jì)算改正后的坐標(biāo)增量，各邊坐標(biāo)增量計(jì)算值加上相應(yīng)的改正數(shù)，即得各邊的改正后的坐標(biāo)增量。

3、碎步測(cè)量：

(1)碎步點(diǎn)的選擇

(2)經(jīng)緯儀測(cè)繪法

操作步驟如下：

1)安置儀器。安置儀器于測(cè)站點(diǎn)，測(cè)定豎盤指標(biāo)差，量取儀器高i，填入手簿。

2)定向。找準(zhǔn)一控制點(diǎn)，作為零方向，設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。

3)立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點(diǎn)上。

5)記錄。將所測(cè)讀數(shù)依次填入手簿。

6)計(jì)算。按視距測(cè)量公式方法用計(jì)算器計(jì)算出碎步點(diǎn)的水平距離，高差和高程。

7)展繪碎步點(diǎn)。

4、繪圖，如附圖所示。

九、實(shí)習(xí)中引起的誤差原因及解決方法：

1、各種測(cè)量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：

(1)、儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)。

(2)觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)。

(3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源)。

2、減少測(cè)量誤差的方法：：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來減少誤差。

十、實(shí)習(xí)心得：

公測(cè)通知篇8

xxxx年即將過去，感謝公司提供給我們一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能。回首過往，公司陪伴我走過人生很重要的一個(gè)階段，使我懂得了很多。在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因?yàn)橛心銈兊膸椭?，才能令我在公司的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階。

在過去的一年中，我的主要工作是負(fù)責(zé)對(duì)所有的來料進(jìn)行環(huán)保測(cè)試，其次是協(xié)助進(jìn)料檢的檢驗(yàn)員進(jìn)行物料檢驗(yàn)。在工作上，緊緊圍繞公司的中心工作，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在作風(fēng)上能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨的做好每一項(xiàng)工作。在進(jìn)行來料ROHS測(cè)試和協(xié)助進(jìn)料檢驗(yàn)員工作中工作認(rèn)真，態(tài)度積極，雷厲風(fēng)行，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，不計(jì)較個(gè)人得失，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的完成每一項(xiàng)工作。在協(xié)助進(jìn)料工作的同時(shí)，自己堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，也從中學(xué)到了不少的知識(shí)，讓自身的綜合素質(zhì)水平不斷的提高。始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記公司制度，全心全意為公司服務(wù)的宗旨。在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好自己本職工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù)。

從總體來說，一年中，嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度，較好地履行了作為一名ROHS測(cè)試員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的職責(zé)，同時(shí)也較好地完成了全年的工作任務(wù)。

隨著公司各項(xiàng)制度的實(shí)行，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)也更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。充分做到察人之長(zhǎng)、用人之長(zhǎng)、聚人之長(zhǎng)、展人之長(zhǎng)充分發(fā)揮他們的主觀性及工作積極性，提高自己的整體素質(zhì)，讓自己的工作能力更強(qiáng)更完善。我充分認(rèn)識(shí)到自己既是一個(gè)ROHS測(cè)試員，更是一個(gè)ROHS指令的執(zhí)行者。在后續(xù)的工作中我會(huì)為了自己制定的新目標(biāo)而努力，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)。對(duì)此我為改善今后工作做如下幾點(diǎn)計(jì)劃：

一、在自己的本職工作崗位上更好的履行測(cè)試員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的職責(zé)，讓全體員工了解我們公司為什么要執(zhí)行ROHS指令，執(zhí)行ROHS指令對(duì)我們有什么好處。

二、認(rèn)真收集各項(xiàng)信息數(shù)據(jù)，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情況，為解決問題作出快速的、正確的決策。

三、在工作中要有清晰的計(jì)劃性的工作思路，講究好的工作方法和工作效率，按時(shí)或提前完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

四、要認(rèn)真學(xué)習(xí)本職工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)理論知識(shí)。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，并結(jié)合自己在實(shí)際工作中處理的各種異常，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公能力。

五、領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù)，要分清輕重緩急，合理安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)。

六、嚴(yán)格要求自己在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。

在明年會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我，我心里也在暗暗的為自己鼓勁。要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步。踏踏實(shí)實(shí)的干好工作，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也會(huì)向其他同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，征取在明年取得更好的工作成績(jī)。

公測(cè)通知篇9

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：X年X月X日——X年X月X日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XXX公司

三、小組成員：

組長(zhǎng)：XXX;組員：XXX

四、指導(dǎo)教師：XXX

五、實(shí)習(xí)目的：

六、實(shí)習(xí)設(shè)備：

DS3型微傾式水準(zhǔn)儀，DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤尺，半圓儀，測(cè)釬，直尺，50*50圖紙等。

七、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、水準(zhǔn)測(cè)量：根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程;

2、導(dǎo)線測(cè)量：通過測(cè)角和量距，求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo);

3、碎步測(cè)量：根據(jù)控制點(diǎn)，測(cè)定碎步點(diǎn)的平面位置和高程;

4、繪圖。

八、實(shí)習(xí)步驟：

1、水準(zhǔn)測(cè)量：

(1)水準(zhǔn)測(cè)量原理：

水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀提供的'水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。

HB=HA+hab

HA+a=HB+b

HA=HB+a-b

B點(diǎn)的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來計(jì)算，即

Hi=HA+a

HB=Hi-b

(2)水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)施測(cè)：

1)水準(zhǔn)點(diǎn)：用水準(zhǔn)測(cè)量方法測(cè)定高程的點(diǎn)。

3)水準(zhǔn)測(cè)量的檢核

4)水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算：

檢查水準(zhǔn)測(cè)量手簿;填寫已知和觀測(cè)數(shù)據(jù);計(jì)算高差閉合差及其限差;最終結(jié)果見附表。

2、導(dǎo)線測(cè)量：

(1)導(dǎo)線測(cè)量概述：

多邊形各內(nèi)角的觀測(cè)值之和與其理論值之差，

應(yīng)滿足限差要求，其中n為多邊形角個(gè)數(shù)。

坐標(biāo)增量檢核條件：

上述理論值應(yīng)為零，可實(shí)際上一般不等于零，但也應(yīng)該滿足限差要求。

(2)導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作：

導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作包括：踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志，測(cè)角，量邊等。

1)踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志：

選點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意下列事項(xiàng)：

①相鄰點(diǎn)間應(yīng)相互通視良好，地勢(shì)平坦，便于測(cè)角和量距。

②點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。

③導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測(cè)量

④導(dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等，其平均邊長(zhǎng)應(yīng)符合表6-3所示。

⑤導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)。

2)測(cè)角：

3)量邊：點(diǎn)間距離已經(jīng)給出，無需測(cè)量。

(3)導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算：

導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)x、y。

計(jì)算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測(cè)量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯(cuò)

算錯(cuò)，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。

1)準(zhǔn)備工作

2)角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整

①計(jì)算角度閉合差 n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為：

式中 n——導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。

由于觀測(cè)水平角不可避免地含有誤差，致使實(shí)測(cè)的內(nèi)角之和不等于理論值，兩者之差，稱為角度閉合差，用fβ表示，即

如果 > ，說明所測(cè)水平角不符合要求，應(yīng)對(duì)水平角重新檢查或重測(cè)。

如果 ≤ ，說明所測(cè)水平角符合要求，可對(duì)所測(cè)水平角進(jìn)行調(diào)整。

計(jì)算檢核：水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號(hào)相反，即

④計(jì)算改正后的水平角改正后的水平角βi改等于所測(cè)水平角加上

計(jì)算檢核：改正后的閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和應(yīng)為(n-2)×180。

3)推算各邊的坐標(biāo)方位角

根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角，按式(4-18)和式(4-19)推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。

本例觀測(cè)左角，按式(4-18)推算出導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角，填入表6-6的第五欄內(nèi)。

計(jì)算檢核：最后推算出起始邊坐標(biāo)方位角，它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標(biāo)方位角相等，否則應(yīng)重新檢查計(jì)算。

4)坐標(biāo)增量的計(jì)算及其閉合差的調(diào)整

①計(jì)算坐標(biāo)增量根據(jù)已推算出的導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長(zhǎng)，計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量。

③計(jì)算導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差WD和導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差WK

WD=

導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差WK

圖根導(dǎo)線的WKP為1/2 000。

如果WK>WKP，說明成果不合格，此時(shí)應(yīng)對(duì)導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計(jì)算和外業(yè)工作進(jìn)行檢查，必要時(shí)須重測(cè)。

如果WK≤WKP，說明測(cè)量成果符合精度要求，可以進(jìn)行調(diào)整。

⑤計(jì)算改正后的坐標(biāo)增量，各邊坐標(biāo)增量計(jì)算值加上相應(yīng)的改正數(shù)，即得各邊的改正后的坐標(biāo)增量。

3、碎步測(cè)量：

(1)碎步點(diǎn)的選擇

(2)經(jīng)緯儀測(cè)繪法

操作步驟如下：

1)安置儀器。安置儀器于測(cè)站點(diǎn)，測(cè)定豎盤指標(biāo)差，量取儀器高i，填入手簿。

2)定向。找準(zhǔn)一控制點(diǎn)，作為零方向，設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。

3)立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點(diǎn)上。

5)記錄。將所測(cè)讀數(shù)依次填入手簿。

6)計(jì)算。按視距測(cè)量公式方法用計(jì)算器計(jì)算出碎步點(diǎn)的水平距離，高差和高程。

7)展繪碎步點(diǎn)。

4、繪圖，如附圖所示。

九、實(shí)習(xí)中引起的誤差原因及解決方法：

1、各種測(cè)量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：

(1)、儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)。

(2)觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)。

(3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源)。

2、減少測(cè)量誤差的方法：：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來減少誤差。

十、實(shí)習(xí)心得：

公測(cè)通知篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常的遺憾，我完全沒有從實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正繼續(xù)留在公司工作的想法，這并不是我臨時(shí)決定的，本來我來到您的公司擔(dān)任軟件測(cè)試員這個(gè)職位，本來就是我職業(yè)生涯的一個(gè)過渡期，只不過是想先多接觸一點(diǎn)這方面的工作，好讓我之后的路好走一點(diǎn)而已，所以，對(duì)于我的辭職報(bào)告您也不需感到意外，現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)期已然結(jié)束，還望您盡快的批準(zhǔn)讓我離職。

首先我還是得跟您說聲感謝，在我這個(gè)實(shí)習(xí)生找了兩周的工作都未果的時(shí)候，是您破例留下了我，現(xiàn)在不知道為什么，那些網(wǎng)絡(luò)公司都不愿意帶實(shí)習(xí)生，這點(diǎn)讓我非常的難以理解，可能就是嫌棄我沒有任何的工作經(jīng)驗(yàn)吧，要不是您，我還真的不知道我的這份實(shí)習(xí)工作還需要找多久。這段時(shí)間里，我也是憑借著自己扎實(shí)的理論知識(shí)和一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，非常順利的就適應(yīng)了這份工作，并沒有讓您過多的為我操心，也沒有給您帶來任何的不便，僅僅用了不到一周的時(shí)間，我就可以獨(dú)自完后您交付的任何工作，從來都沒讓您失望過。但是這次看來是得讓您有所失落了，我知道您是非常的想要我留在公司繼續(xù)工作的，但是真的很抱歉，軟件測(cè)試員的工作真的不是我喜歡的工作，只有軟件開發(fā)的工作，才是我夢(mèng)寐以求的工作，據(jù)我了解，我們公司的這個(gè)崗位是完全滿員的，完全不需要任何的新鮮血液注入，所以，我就只能另外謀取一份工作了。

我在大學(xué)的專業(yè)就是軟件這方面的，雖然說軟件開發(fā)跟軟件測(cè)試都是屬于專業(yè)課，都得到過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，但是我認(rèn)為我還是覺得軟件開發(fā)更加的適合我，相比起來，軟件開發(fā)的工作也更加的有難度，我不太喜歡安于現(xiàn)狀，經(jīng)過這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期工作，我也更加的確信了軟件測(cè)試的工作不適合我，主要是跟我的性格不符，軟件測(cè)試的工作對(duì)于我而言還是過于輕松了，這點(diǎn)還請(qǐng)您諒解。還有最主要的一個(gè)原因，軟件開發(fā)的薪資待遇跟軟件測(cè)試員的薪資待遇那完全就是兩個(gè)不同層次的，為了我以后的前途發(fā)展考慮，我怎么可能不換工作，軟件開發(fā)的工作，我相信我能做的比現(xiàn)在更好，畢竟我在大學(xué)的時(shí)候，至少有一半的時(shí)間就是耗費(fèi)在這上面，我對(duì)自己這方面的能力也是非常的有自信，我現(xiàn)在有了工作經(jīng)歷，想必我找起工作來，也會(huì)輕松很多。

最后我還是得好好的跟您說一聲再見，希望公司以后能在您的帶領(lǐng)下，芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年x月x日

公測(cè)通知篇11

在整個(gè)測(cè)量過程中，我們遇到了不少的問題和疑難，也出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤，對(duì)整個(gè)測(cè)量進(jìn)度造成了一定的影響。我們也從中得到了不少的教訓(xùn)和體會(huì)。

測(cè)量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，來不得半點(diǎn)馬虎，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計(jì)算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免地犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)時(shí)估讀不夠準(zhǔn)確，水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)間間隔過長(zhǎng)，等等，都會(huì)引起一些誤差，因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時(shí)間，提高工作效率。由于這是一項(xiàng)歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次實(shí)驗(yàn)中，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn)。

數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們?cè)谡碛?jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真小心。同時(shí)，也有很多方法和技巧也是可以用來避免因?yàn)檎碛?jì)算而出現(xiàn)結(jié)果的錯(cuò)誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚，因?yàn)槲覀償?shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進(jìn)度。在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)可以通過多種數(shù)學(xué)手段來邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，如果時(shí)間允許可以先由一個(gè)人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個(gè)人來檢核。

全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組的大量心血，一次測(cè)量實(shí)習(xí)做完整做好，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。實(shí)習(xí)過程中協(xié)同問題也常發(fā)，但我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，“更快，更強(qiáng)”，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破。所以只要我們精誠(chéng)合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切問題都將不是問題。測(cè)量期間有時(shí)候回來很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等；白天外頁(yè)測(cè)量勞累，晚上回來處理數(shù)據(jù)。累中有甜，苦中有樂，我們每個(gè)人每天都激情滿懷，完成任務(wù)收獲豐碩成果。

這次的實(shí)習(xí)也是一次培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、工作能力的一次機(jī)會(huì)，在測(cè)量過程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn)，怎樣去測(cè)量，要測(cè)哪一些數(shù)據(jù)，如何才能夠確保所測(cè)的數(shù)據(jù)有效性，然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，也沒有測(cè)繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會(huì)。不過也有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測(cè)量；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對(duì)地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。

這次測(cè)量實(shí)習(xí)中，由于個(gè)人的因素，對(duì)這次測(cè)量進(jìn)度帶來了不少麻煩，例如不認(rèn)真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致計(jì)算出現(xiàn)問題；還有計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)給后來的測(cè)繪工作帶來諸多不便，這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是由于個(gè)人的不認(rèn)真、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯(cuò)，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決。

通過本次實(shí)習(xí)，鞏固了以前所學(xué)知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。（在專業(yè)知識(shí)掌握方面，收獲主要表現(xiàn)在對(duì)儀器的進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理能力的進(jìn)一步提高，特別通過實(shí)際操作，比較熟練地掌握了放線的基本方法和技巧以及水準(zhǔn)測(cè)量中的一些技巧。通過地形測(cè)繪的實(shí)習(xí)，掌握了測(cè)繪的基本方法和繪圖方法。

在儀器掌握方面，能夠比較熟練地對(duì)水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行對(duì)中整平。特別是在經(jīng)緯儀使用中，通過這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)中整平，這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中通過對(duì)經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，熟練了經(jīng)緯儀對(duì)中整平的步驟，對(duì)經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平，單這一個(gè)過程就比以前快了很多，從而大大減少了對(duì)中整平儀器所需時(shí)間。

（１）、立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方。同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好。相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（２）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，對(duì)我們以后工作的時(shí)候有很大幫助。

這次測(cè)量實(shí)習(xí)我深有感悟，不僅給我提供了一個(gè)提高各方面能力的平臺(tái)，尤其是控制到碎部的觀點(diǎn)，足以推廣各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域，如錢學(xué)森先生的系統(tǒng)科學(xué)，不正是強(qiáng)調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架的重要性，還牽涉到思維的習(xí)慣，由點(diǎn)連線，由線成面，再成立體。把握到關(guān)鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式。實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺，提高了團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)，集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，打下了基礎(chǔ)。

12月10號(hào)，我們正式開始了為期兩周的“工程測(cè)量實(shí)習(xí)”，在此之前，我們?cè)诶蠋煹腵帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，說明了測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際意義及重要性，我們跟隨老師來到測(cè)區(qū)地點(diǎn)，依次看了學(xué)校的九個(gè)控制點(diǎn)，在老師的講解中我們知道了測(cè)區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是我們整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖。在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風(fēng)刺骨，但我們還是安安心心的測(cè)量，抓緊時(shí)間實(shí)習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí)，在此之前，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察，但那畢竟是理論的，實(shí)際操作對(duì)我們來說還是模糊的，所以，這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)我們的缺陷。

測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒居中等等，都會(huì)引起一些誤差。因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時(shí)間，也提高了工作效率。

測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作，通過測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制，從微觀方面講，測(cè)量學(xué)的任務(wù)為按照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖；為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測(cè)量學(xué)的三個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的：角度測(cè)量、距離測(cè)量、高程測(cè)量。

在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法；其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀測(cè)誤差。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2、提高自身的測(cè)量水平，降低誤差。3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測(cè)量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過工程實(shí)踐，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測(cè)量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

一周多以來，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)……我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：如

（1）立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi)，而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。

（2）在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過程中，氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差，十字絲的對(duì)準(zhǔn)的等。

（3）計(jì)算問題。計(jì)算必須兩個(gè)人來完成，一個(gè)初步計(jì)算，一個(gè)校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

建筑測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告四

這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測(cè)量的基本功和測(cè)量的一些要素，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。

（一）前言

本學(xué)期的第一周學(xué)院還是按照慣例組織我們展開了為期一周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測(cè)量學(xué)的很多理論知識(shí)，也做過幾次課間的實(shí)習(xí)，但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學(xué)知識(shí)。這次實(shí)習(xí)的目的就是驗(yàn)證課。通過本項(xiàng)實(shí)習(xí)可以使我們掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù)，掌握鋼尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測(cè)量及平差方法，掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測(cè)量程序和坐標(biāo)推算方法，了解測(cè)繪大比例尺地形圖的程序，為我們?cè)趯?shí)踐中綜合運(yùn)用測(cè)量手段解決工程問題提供基本訓(xùn)練。

（二）內(nèi)容

實(shí)習(xí)的第一天也就是09年8月31日，上午宋老師給我們具體介紹了這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容和一些在實(shí)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的注意事項(xiàng)。我們被分成14個(gè)小組，每組11個(gè)人，實(shí)習(xí)的內(nèi)容就是每個(gè)小組完成一個(gè)1：500比例尺、范圍200×200m的地形圖一張。

領(lǐng)到器材之后，大家便興致飽滿地開赴實(shí)習(xí)場(chǎng)地，位置在我們所住的生活區(qū)。分頭找到D組的十個(gè)控制點(diǎn)之后，大家商討了一下測(cè)量的任務(wù)分配和方法，很快便在D10點(diǎn)開始了我們控制點(diǎn)高程測(cè)量的工作。我們這次四等水準(zhǔn)測(cè)量采用的方法是雙面尺法，我負(fù)責(zé)的任務(wù)是后四站的數(shù)據(jù)記錄、計(jì)算與檢核工作。因?yàn)樗玫膬x器是自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，粗平之后就可直接讀數(shù)，簡(jiǎn)單方便。記錄數(shù)據(jù)的同時(shí)便要進(jìn)行計(jì)算，看本站的測(cè)量是否有效。比如前后視距差不得超過5m，前后視距累計(jì)差不得超過10m。雙面尺法的觀測(cè)順序是“后-前-前-后”，測(cè)得的數(shù)據(jù)比較多，數(shù)據(jù)之間的關(guān)系一定要清楚。尺子紅、黑面有常數(shù)差K，兩把尺子紅面的起點(diǎn)不一樣，計(jì)算時(shí)有固定的公式。其中比較容易混淆的是數(shù)據(jù)（17）和平均高差的計(jì)算，需要加（減）100mm，以消除紅面起始點(diǎn)不同造成的影響。10站測(cè)完之后我便做了平差計(jì)算，環(huán)線閉合差為-5。5mm，在四等水準(zhǔn)測(cè)量的技術(shù)要求范圍之內(nèi)。

下午短暫的休息之后，我們便在一起商量著水平角測(cè)量（導(dǎo)線網(wǎng)內(nèi)角）和邊長(zhǎng)測(cè)量的如何操作。因?yàn)橛?1個(gè)組員，所以決定分組進(jìn)行，我被分到測(cè)量水平角。為了繪制地形圖，必須建立導(dǎo)線網(wǎng)，測(cè)定控制點(diǎn)的平面位置信息。我們所要建立的控制網(wǎng)是小區(qū)域控制網(wǎng)，水準(zhǔn)面可以近似為水平面，可以采用直角坐標(biāo)系直接在平面上進(jìn)行坐標(biāo)的正算和反算。經(jīng)緯儀對(duì)中的操作我們都沒有做過，所以一上來大家有點(diǎn)不知所措，都依據(jù)自己對(duì)課本理論的理解做著嘗試，為此花費(fèi)了不少的時(shí)間。

我們先在一個(gè)控制點(diǎn)上設(shè)站，用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角一測(cè)回。因?yàn)闆]有標(biāo)桿的問題，我們便用兩把水準(zhǔn)尺代替，雖然問題解決了但還是比較的麻煩。其中我們遇到一個(gè)內(nèi)角測(cè)得的角度和目測(cè)的居然也有很大差距，才想到目標(biāo)點(diǎn)的順序顛倒了，測(cè)得的是外角的度數(shù)。在傍晚時(shí)候老師過來輔導(dǎo)，教給我們一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)中整平的方法，也說了其他操作的注意點(diǎn)。因?yàn)閲L試了失敗所以更覺得受益匪淺。

第二天（9月10日）早上6點(diǎn)大家便集合了，繼續(xù)著昨天的測(cè)量工作。因?yàn)檎{(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的同學(xué)對(duì)昨天老師的講解有了體會(huì)，越來越順手，我們測(cè)量的過程也變得很流暢。我們還用測(cè)釬代替水準(zhǔn)尺，比之前定點(diǎn)更簡(jiǎn)單精確了。趕到中午便結(jié)束了10個(gè)點(diǎn)的測(cè)量，最后的角度閉合差為84″，沒有超過限值。同時(shí)，量邊的同學(xué)也結(jié)束了他們的工作。

下午，我們進(jìn)行導(dǎo)線網(wǎng)坐標(biāo)的計(jì)算。這個(gè)過程比較麻煩，但我們也借此熟悉了一下有關(guān)的計(jì)算，對(duì)那些數(shù)據(jù)的意義也有了進(jìn)一步的體會(huì)。之后便是控制點(diǎn)的展繪，意外的是居然有8個(gè)控制點(diǎn)在內(nèi)，突然意識(shí)到我們所要測(cè)得范圍原來也不小。晚上趕緊想了想碎部測(cè)量的方案，也將是最麻煩的了。

第三天（9月2日），還是早上6點(diǎn)，大家依然很有激情20xx年建筑工程公司實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告。因?yàn)橹皼]有碎部測(cè)量的學(xué)習(xí)，大家對(duì)老師所給的方法都有不同的理解，在經(jīng)過激烈的爭(zhēng)論之后，終于達(dá)成一致，不過也花費(fèi)了不少時(shí)間。我們一開始測(cè)的是D6點(diǎn)，我負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的繪圖工作。架好經(jīng)緯儀，對(duì)中整平，量取儀器高i，然后將水準(zhǔn)尺立在所定點(diǎn)，使經(jīng)緯儀中絲讀數(shù)v和i相等，這樣用計(jì)算高差的時(shí)候簡(jiǎn)單。我們均使用視距法施測(cè)，以D5點(diǎn)為準(zhǔn)，盤左順時(shí)針測(cè)設(shè)各點(diǎn)。負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)記下上、中、下絲的數(shù)值和水平度盤、豎直度盤的度數(shù)，負(fù)責(zé)計(jì)算的同學(xué)計(jì)算出水平角和豎直角，用得到測(cè)站點(diǎn)至碎部點(diǎn)的距離。我根據(jù)水平角和距離畫出碎部點(diǎn)的位置。上午的工作進(jìn)展的很慢，到中午的時(shí)候僅僅測(cè)完兩個(gè)控制點(diǎn)的碎部。

下午集合后我們總結(jié)了上午測(cè)量出現(xiàn)的問題，在操作上做了幾點(diǎn)改進(jìn)。在瞄準(zhǔn)時(shí)，將豎盤讀數(shù)調(diào)整到90°00′00″，水平度盤讀數(shù)調(diào)整到0°00′00″，這樣得到的豎直角α=0°，水平角β就是讀數(shù)，計(jì)算時(shí)就特別簡(jiǎn)單。我們先在所要測(cè)的碎部點(diǎn)上標(biāo)注符號(hào)，這樣一個(gè)順時(shí)針360°就將所有點(diǎn)測(cè)完了。這樣D4和D7點(diǎn)的碎部測(cè)量很快就結(jié)束了?？蓡栴}也就在現(xiàn)在出現(xiàn)了，由這四個(gè)點(diǎn)控制點(diǎn)測(cè)得的位置信息畫出的圖形不能完全吻合，和實(shí)際情況有較大的出入，我們懷疑是由兩種不同方法的誤差引起的，于是重新測(cè)設(shè)D6和D5點(diǎn)。最終的結(jié)果顯示方法都是對(duì)的，只是幾個(gè)點(diǎn)讀數(shù)有差錯(cuò)。這也教訓(xùn)我們?cè)谝院蟮臏y(cè)量工作要更加認(rèn)真仔細(xì)。

第四天（9月3日），總結(jié)了昨天出現(xiàn)的狀況，所有人都輕車熟路地展開了工作，我的畫圖工作都快跟不上他們的節(jié)奏。上午的測(cè)量工作基本上沒有什么出現(xiàn)問題，除了很少的幾個(gè)無法測(cè)設(shè)的點(diǎn)，我們順利完成了10個(gè)點(diǎn)的碎部點(diǎn)測(cè)定。組里其他的人也完成了路中高程的測(cè)量工作。因?yàn)檫@幾天的高強(qiáng)度工作，下午大家都休息了半天。晚上我便開始著手準(zhǔn)備正式圖樣的繪制工作。

第五天和第六天我都負(fù)責(zé)繪圖，組里其他的部分成員在戶外將那些經(jīng)緯儀沒有標(biāo)定的或者無法標(biāo)定的部分進(jìn)行具體的測(cè)量，還有路寬、花壇的長(zhǎng)短、樓房的拐角和突出部分等等。在繪圖的過程中有很多體會(huì)，比如說外業(yè)的精度都比較高，在40×40cm的圖上卻無法表示出那樣的精度，誤差的積累使得最后的成果和測(cè)量的成果有偏差，有些部分都重新進(jìn)行了測(cè)量。還有要親自到現(xiàn)場(chǎng)觀察，繪圖時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些測(cè)量時(shí)遺漏的東西，也會(huì)有些因?yàn)椴涣私猬F(xiàn)場(chǎng)情況而誤解的地方。再有就是畫圖真的是件比較麻煩的事情，要平心靜氣，更要一絲不茍，為了追求圖紙的完美，要時(shí)時(shí)小心翼翼地畫。在最后畫路邊線和花草時(shí)還要參考規(guī)范，標(biāo)注等都有詳細(xì)的規(guī)范。

第七天（9月6日），昨晚加班把圖基本上完成了，今天準(zhǔn)備把圖拿到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一些考察，看是否還有遺漏或者誤解的地方，但卻下起了小雨。突然感覺前幾天的拼命工作是有效果的，如果碰到下雨就沒轍了。

（三）總結(jié)

七天的實(shí)習(xí)結(jié)束了，很累但很充實(shí)，很麻煩但感覺只是一眨眼就結(jié)束了，有點(diǎn)意猶未盡，更多的還是受益匪淺啊。

11個(gè)人作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我更加體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要，中間雖然有爭(zhēng)執(zhí)，但都懷著同樣的目標(biāo)那就是把工作做好，這樣就便得很有趣。有時(shí)候自己要被分配到做很簡(jiǎn)單的事情，但能把簡(jiǎn)單的事情做好，對(duì)整個(gè)隊(duì)伍就是很大的幫助。測(cè)量是一門精密的學(xué)科，調(diào)整儀器、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)、計(jì)算、繪圖，每個(gè)過程都需要大家的全心投入，才能保證最后結(jié)果的精確

看到最后的成圖，心中有份欣喜和滿足感，甚至有點(diǎn)自豪。這七天的實(shí)習(xí)，確實(shí)學(xué)到了很多的東西，比如水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作技巧，數(shù)據(jù)的計(jì)算和檢核，繪制大比例尺地形圖的順序。親自參與了一個(gè)完整的測(cè)量工作，更加深了我對(duì)那句“從整體到局部，先控制后碎部”的理解，在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，整個(gè)過程加深了我做事的原則，對(duì)自己將來可能從事的工作性質(zhì)有了實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識(shí)。

總而言之，工程測(cè)量是個(gè)需要親力親為的事情，那些技巧都是從實(shí)踐操作總結(jié)出來的，那些規(guī)范和理論也是在操作中體會(huì)并掌握的。七天雖苦卻是值得的。

福州六區(qū)校園開展核酸檢測(cè)通知模板匯總

在我們生活的周邊環(huán)境中，我們都會(huì)經(jīng)常用到公告通知。公告通知的重點(diǎn)是公示、或者明確行動(dòng)要求。我們?cè)谧珜懝嫱ㄖ獣r(shí)可以從哪些角度著手呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上福州六區(qū)校園開展核酸檢測(cè)通知模板，相信能對(duì)大家有所幫助。

福州六區(qū)校園開展核酸檢測(cè)通知模板【篇1】

為確保20xx年秋學(xué)期工作安全有序進(jìn)行，根據(jù)xx市新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控指揮部及市教育局部署，開學(xué)前我校將組織開展全員核酸檢測(cè)工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

采樣時(shí)間：

20xx年xx月xx日上午（具體時(shí)間見文末安排表）

采樣地點(diǎn)：

學(xué)校東操場(chǎng)

具體要求：

同時(shí)結(jié)合我校周邊道路交通等實(shí)際情況，作如下安排：

1、原一、三、五年級(jí)各班在南校門內(nèi)廣場(chǎng)整隊(duì)，由各班管理教師帶領(lǐng)，經(jīng)電子大屏向西從天橋下沿中操場(chǎng)進(jìn)入采樣現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)生檢測(cè)完后進(jìn)入籃球場(chǎng)集合區(qū)排隊(duì)等待，整好隊(duì)后從跑道沿圖書樓西側(cè)由南廣場(chǎng)出校通道出南校門。

2、原二、四年級(jí)在西校門行政樓前廣場(chǎng)整隊(duì)，由各班管理教師帶領(lǐng)，從足球場(chǎng)西側(cè)道路由報(bào)告廳北側(cè)經(jīng)風(fēng)雨操場(chǎng)沿中操場(chǎng)進(jìn)入采樣現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)生檢測(cè)完后進(jìn)入籃球場(chǎng)集合區(qū)排隊(duì)等待，整好隊(duì)后從跑道沿足球場(chǎng)東側(cè)道路由行政樓前廣場(chǎng)出校通道出西校門。

3、學(xué)生必須佩戴口罩，行進(jìn)過程中保持1米以上間距。各班管理教師組織本班參測(cè)學(xué)生全部完成檢測(cè)后，整隊(duì)有序離校，將學(xué)生隊(duì)伍送至班級(jí)接送點(diǎn)。

友情提醒：

1、師生員工提前申領(lǐng)“核酸采集碼”，學(xué)生采集碼須打印出來，供采集當(dāng)天使用。

2、請(qǐng)各位學(xué)生家長(zhǎng)按時(shí)在指定地點(diǎn)接送，做到全程佩戴口罩，保持間距，不聚集。

一年級(jí)新生核酸檢測(cè)的安排

1班級(jí)安排

進(jìn)行臨時(shí)編班，由原六年級(jí)老師按對(duì)應(yīng)班級(jí)序號(hào)負(fù)責(zé)組織新生進(jìn)行檢測(cè)。

2家長(zhǎng)幫孩子注冊(cè)“核酸采集碼”

請(qǐng)家長(zhǎng)提前幫孩子注冊(cè)“核酸采集碼”。方法：安裝“健康xx”APP，家長(zhǎng)實(shí)名注冊(cè)后點(diǎn)擊下方“便民”-“核酸采集碼”-“為他人填寫”-輸入孩子身份信息后即可生成二維碼，截圖保存或打印出來。

3一年級(jí)家長(zhǎng)可陪同新生進(jìn)校采樣

一年級(jí)家長(zhǎng)可陪同新生進(jìn)校采樣，由學(xué)校西校門（東興街）進(jìn)出校，走指定進(jìn)出通道，不交叉，全程佩戴口罩，保持1米間距，即采即走，不作停留。建議家長(zhǎng)綠色出行。（未能在指定時(shí)間到校檢測(cè)的學(xué)生，可就近自行檢測(cè)，報(bào)名時(shí)需提供健康碼及核酸檢測(cè)結(jié)果。）

福州六區(qū)校園開展核酸檢測(cè)通知模板【篇2】

據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委疫情通報(bào)，7月XX日至XX日，XX省XX市報(bào)告新增確診病例23例、無癥狀感染者15例。截至2021年X月XX日0時(shí)，國(guó)內(nèi)疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)1個(gè)，疫情中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)13個(gè)，其中XX省XX市中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)11個(gè)(XX區(qū)10個(gè)、XX區(qū)1個(gè))。為扎實(shí)做好XX市返新來新人員疫情防控工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通告如下：

一、主動(dòng)如實(shí)報(bào)告。7月XX日以來，凡到過XX市的返新來新人員，必須第一時(shí)間主動(dòng)向所在工作單位和社區(qū)(村)報(bào)告，自覺配合落實(shí)核酸檢測(cè)和相應(yīng)管控措施。自即日起，從XX市返新來新人員，要第一時(shí)間主動(dòng)向所在工作單位和社區(qū)(村)報(bào)告，短期來新探親走訪人員由其在縣親屬負(fù)責(zé)報(bào)告，并落實(shí)相應(yīng)防控措施。如未按要求報(bào)告，造成后果的，將依法追究相關(guān)責(zé)任。

二、加強(qiáng)排查管控。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū)、街道)、縣直各單位要對(duì)7月XX日以來XX市，特別是對(duì)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返新來新人員開展地毯式排查，做到不漏一戶、不落一人，并按要求落實(shí)管控措施、及時(shí)上報(bào)。全縣各景區(qū)景點(diǎn)、賓館酒店、網(wǎng)吧、洗浴等各類公共場(chǎng)所，要嚴(yán)格落實(shí)外來人員健康碼查驗(yàn)、登記等防控措施，詳細(xì)詢問旅居史，如發(fā)現(xiàn)有上述重點(diǎn)地區(qū)旅居史的人員，要立即上報(bào)所在社區(qū)(村)。

三、合理安排出行。廣大居民要切實(shí)提高疫情防范意識(shí)，全面做好自身防護(hù)，盡量減少出行。近期非必要不前往XX市，如必須前往，務(wù)必做好個(gè)人防護(hù)，返縣后第一時(shí)間向所在單位和社區(qū)(村)報(bào)備，并執(zhí)行疫情防控相關(guān)要求。

四、積極接種疫苗。廣大居民要積極接種新冠病毒疫苗，盡早形成人群免疫屏障，有效阻斷疫情發(fā)生和傳播。

五、提高防范意識(shí)。廣大居民要減少聚集，嚴(yán)格做好個(gè)人防護(hù)，堅(jiān)持公共場(chǎng)所佩戴口罩，保持安全社交距離。如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀，要科學(xué)規(guī)范佩戴一次性醫(yī)用口罩，就近到發(fā)熱門診就醫(yī)，就醫(yī)途中避免乘坐公共交通工具。

縣疫情防控工作指揮部辦公室及時(shí)受理群眾反映，對(duì)凡未報(bào)告的XX市返新來新人員，經(jīng)查實(shí)后按有關(guān)規(guī)定處理。

福州六區(qū)校園開展核酸檢測(cè)通知模板【篇3】

xx市旅游局發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好當(dāng)前全市文化旅游行業(yè)疫情防控和安全生產(chǎn)工作的緊急通知》，提出要充分認(rèn)識(shí)做好當(dāng)前常態(tài)化疫情防控工作緊迫性重要性，切實(shí)加強(qiáng)文化和旅游場(chǎng)所活動(dòng)疫情防控措施，壓緊壓實(shí)疫情防控屬地管理和企業(yè)主體責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)暑期汛期安全生產(chǎn)責(zé)任。

xx市疾控中心提醒廣大市民朋友：對(duì)疫情保持高度關(guān)注，堅(jiān)持非必須不出省，尤其是不要前往疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、旅游熱點(diǎn)地區(qū)。

如確需前往，要提前了解目的地疫情進(jìn)展及防控措施要求，做好行程規(guī)劃，準(zhǔn)備充足的口罩、免洗手消毒品等防護(hù)用品，務(wù)必做好個(gè)人防護(hù)。近期有重點(diǎn)地區(qū)（所前往城市有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)）旅居史的市民返濟(jì)后，在做好個(gè)人防護(hù)的前提下，主動(dòng)進(jìn)行一次核酸檢測(cè)。有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史，特別是與確診病例行程在時(shí)間和空間上存在一定重合的市民，務(wù)必主動(dòng)報(bào)告并積極配合屬地疫情防控部門落實(shí)好疫情防控和核酸檢測(cè)等措施。

福州六區(qū)校園開展核酸檢測(cè)通知模板【篇4】

各單位：

根據(jù)xx市和xx區(qū)疫情防控工作的相關(guān)要求，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、請(qǐng)各單位即刻排查自x月xx日起下列人員進(jìn)出中風(fēng)險(xiǎn)和封控區(qū)域(xx市xx區(qū)xx街道xx社區(qū)、xxx社區(qū)、xx村，xx區(qū)xx街道xxxx村xxxx村為中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)；xx街道為封控區(qū)域)情況：

1.本人及共同居住人員、近期密切接觸人員，臨時(shí)入校人員；

2.如有此類人員，請(qǐng)各單位于x月xx日中午12：00之前將有關(guān)情況統(tǒng)計(jì)報(bào)送至xxxx大學(xué)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，聯(lián)系人xxx。

二、即日起，所有師生員工離x需嚴(yán)格審批報(bào)備手續(xù)，非必要不離x。在校學(xué)生非必要不出校，教職工及臨時(shí)人員非必要不入校，所有人員非必要不離校。

三、未經(jīng)批準(zhǔn)，近期校園一律不得舉辦人數(shù)較多的聚集性活動(dòng)；此前批準(zhǔn)的，需重新審批。

四、嚴(yán)格落實(shí)假期疫情防控各項(xiàng)要求，準(zhǔn)確掌握師生行程、身體健康狀況等信息，繼續(xù)實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度。發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)。

五、嚴(yán)格校園管理，如需入校的師生員工、臨時(shí)外來人員需持有效核酸檢測(cè)報(bào)告、佩戴口罩，經(jīng)查驗(yàn)“健康碼”、“行程碼”、測(cè)溫后方可入校。各部門要加強(qiáng)人員審核，嚴(yán)把入校審核關(guān)。

六、根據(jù)xx市疫情防控的要求，所有在x師生均需進(jìn)行核酸檢測(cè)，x月xx日下午學(xué)校在xx校區(qū)體育場(chǎng)設(shè)立核酸檢測(cè)點(diǎn)，具體檢測(cè)安排等由相關(guān)部門另行通知。所有受檢人員需要通過二維碼提前預(yù)約。

以上通知根據(jù)疫情發(fā)展情況及上級(jí)通知隨時(shí)更新。

疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

20xx年x月x日

福州六區(qū)校園開展核酸檢測(cè)通知模板【篇5】

全體家長(zhǎng)好：

今年暑假接近尾聲，為做好疫情防控工作，學(xué)生可持xx月xx日以來核酸檢測(cè)陰性證明返校；學(xué)生采樣時(shí)帶身份證、或采樣碼，或家長(zhǎng)代領(lǐng)的健康碼。共同居住人開學(xué)7天內(nèi)有省外旅居史，或省內(nèi)有疫情的設(shè)區(qū)市返回的，需要提供抵善24小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明報(bào)告，開學(xué)7天內(nèi)沒有市外旅居史的共同居住人不用提供核酸檢測(cè)陰性證明報(bào)告。

學(xué)生原則上要到學(xué)校進(jìn)行采樣，避免到社會(huì)面采樣點(diǎn)進(jìn)行采樣。xx月xx日下午13時(shí)—16時(shí)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)南、北校區(qū)校門口各安排兩個(gè)臨時(shí)采樣臺(tái)（針對(duì)學(xué)生，對(duì)社會(huì)不開放）。

請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子按時(shí)到校，服從采樣點(diǎn)的安全管理，一米線、戴口罩、不擁擠，做到文明參檢。

祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

福州六區(qū)校園開展核酸檢測(cè)通知模板【篇6】

廣大居民朋友們：

****新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2021年*月**日

常態(tài)化核酸檢測(cè)通知模板集錦

在眾多生活工作場(chǎng)景中，對(duì)于公告通知這位“老熟人”一點(diǎn)不陌生。公告通知多用于一般事項(xiàng)或業(yè)務(wù)活動(dòng)，要寫好公告通知并不是一件多困難的事，幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦你不妨讀一下常態(tài)化核酸檢測(cè)通知模板，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

常態(tài)化核酸檢測(cè)通知模板【篇1】

一、檢測(cè)范圍

全校教職員工（含后勤人員），一至六年級(jí)學(xué)生（包含一年級(jí)新生)。

二、學(xué)生來校檢測(cè)時(shí)間

三、注意事項(xiàng)

1、48小時(shí)內(nèi)接種新冠疫苗人員不能采樣。提前準(zhǔn)備好學(xué)生x核酸碼（x核酸3-受檢人登錄-選擇大規(guī)模核酸篩查)。

3、師生員工如有發(fā)熱、咽痛和咳嗽等癥狀，請(qǐng)做好個(gè)人防護(hù)到醫(yī)院就醫(yī)，不能來校，并告知學(xué)校老師。

常態(tài)化核酸檢測(cè)通知模板【篇2】

各單位：

根據(jù)xx市和xx區(qū)疫情防控工作的相關(guān)要求，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1.本人及共同居住人員、近期密切接觸人員，臨時(shí)入校人員；

三、未經(jīng)批準(zhǔn)，近期校園一律不得舉辦人數(shù)較多的聚集性活動(dòng)；此前批準(zhǔn)的，需重新審批。

以上通知根據(jù)疫情發(fā)展情況及上級(jí)通知隨時(shí)更新。

疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

20xx年x月x日

常態(tài)化核酸檢測(cè)通知模板【篇3】

常態(tài)化核酸檢測(cè)通知模板【篇4】

為做好20xx年秋季全體師生開學(xué)返校疫情防控工作，按照xx市教育局《xx市教育系統(tǒng)20xx年秋季入學(xué)新冠病毒核酸檢測(cè)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校師生接受核酸檢測(cè)具體事項(xiàng)安排如下：

1、核酸檢測(cè)時(shí)間安排：20xx年xx月xx日上午8：30。

2、檢測(cè)地點(diǎn)：七、八、九年級(jí)學(xué)生在初中部一樓走廊；小學(xué)、幼兒園學(xué)生在幼兒園大會(huì)議室。

3、核酸檢測(cè)形式：分年級(jí)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰進(jìn)行，學(xué)生到學(xué)校后先回到本班教室集中等待班主任通知指令。

4、受檢人生成采樣信息二維碼流程：

5、注意事項(xiàng)

（1）無故不進(jìn)行核酸檢測(cè)的師生，根據(jù)上級(jí)規(guī)定開學(xué)不能返校。

（2）檢測(cè)師生提前按操作流程錄入信息，生成核酸二維碼后截圖保存或打印，待采樣時(shí)提供二維碼截圖給工作人員讀取信息（學(xué)生核酸二維碼須自行打印紙質(zhì)）。

（3）赴現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)時(shí)須帶上有效身份證件供核驗(yàn)。

（4）根據(jù)疫情防控要求，請(qǐng)師生嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校，間隔一米距離有序排隊(duì)接受核酸檢測(cè)。

（5）如在48小時(shí)內(nèi)曾接種過新冠疫苗的，請(qǐng)?jiān)诮臃N48小時(shí)后再進(jìn)行檢測(cè)。

(6)持“x康碼”黃碼、紅碼或收到短信提醒的師生員工不參加此次核酸檢測(cè)，請(qǐng)到指定核酸檢測(cè)點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測(cè)，并按最新疫情防控要求落實(shí)健康管理。

（7）師生進(jìn)入校園須佩戴口罩，接受體溫檢測(cè)；學(xué)生家長(zhǎng)在校外等候禁止進(jìn)入校園。

（8）如師生員工確有特殊原因無法到校檢測(cè)的，可自行到醫(yī)院或其他檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)，費(fèi)用自付。xx月xx日返校時(shí)師生向?qū)W校提供48小時(shí)內(nèi)有效核酸檢測(cè)證明。

6、新生入學(xué)教育補(bǔ)充通知

我校原定于xx月xx日上午舉行一年級(jí)及七年新生入學(xué)教育，現(xiàn)因當(dāng)天師生要核酸檢測(cè)，故入學(xué)教育的時(shí)間更改為xx月xx日下午2：30進(jìn)行。請(qǐng)全體一年級(jí)及七年級(jí)新生于xx月xx日（星期二）下午2：20準(zhǔn)時(shí)到校報(bào)告，按照學(xué)校編排的班級(jí)進(jìn)班，參加新生入學(xué)教育。

常態(tài)化核酸檢測(cè)通知模板【篇5】

親愛的家長(zhǎng)：

您好！我們即將迎來我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。根據(jù)國(guó)家節(jié)假日放假通知，XXXX小學(xué)清明節(jié)放假時(shí)間安排如下：

★放假時(shí)間：

2022年4月3日—4月5日

★補(bǔ)課時(shí)間：

2022年4月2日（星期六）

★返園時(shí)間：

2022年4月6日

（星期三）

XXXX小學(xué)

2022年3月28日

溫馨提示:

1、近期部分地區(qū)疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，因此休假期間，杜絕去中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。積極配合學(xué)校和班級(jí)老師做好體溫檢測(cè)、出行報(bào)備、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等相關(guān)工作，全方位做好疫情防控。

2、如果您要從外地來（返）X。請(qǐng)持48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明來（返）X。建議抵佛后進(jìn)行“3天2檢”核酸檢測(cè)（第1、3天）。行程卡帶星號(hào)的人員，核酸檢測(cè)“7天3檢”（至少第1、3、7天檢測(cè)，第5天建議增加1次）。上述核酸檢測(cè)期間，不參加聚餐聚會(huì)，減少社交活動(dòng)，減少不必要出行。如發(fā)現(xiàn)近期有本土病例疫情地市旅居史，特別是與疑似病例、確診病例、無癥狀感染者有接觸史或活動(dòng)軌跡有交集、重合的，請(qǐng)第一時(shí)間向所在社區(qū)報(bào)告或致電XXXXXXX，配合健康管理等措施。

3、做好家庭成員日常健康監(jiān)測(cè)，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅味覺減退等癥狀時(shí)，請(qǐng)及時(shí)佩戴口罩前往發(fā)熱門診就診并第一時(shí)間向班級(jí)老師報(bào)備，就診途中盡量避免乘坐公共交通工具。

4、春滿人間，云寄思念。在抗疫的特殊時(shí)期，為了更好地保護(hù)自己和家人的健康，建議大家采用“云祭掃”的方式，居家追思，綠色文明祭掃。家長(zhǎng)們可以利用清明這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，讓孩子瞻仰先賢事跡，接受優(yōu)秀傳統(tǒng)教育；給孩子看看先祖的相片，講講先祖的故事，講講家族延綿的故事，對(duì)孩子進(jìn)行根的教育。

5、帶孩子外出時(shí)，切記“珍愛生命，安全第一”，在沒有家長(zhǎng)看護(hù)的情況下堅(jiān)決不能讓孩子獨(dú)自過馬路，過馬路要走行人道，知道紅綠燈和交通標(biāo)志的作用，切勿在馬路上嬉戲，追逐和玩耍。時(shí)刻關(guān)注孩子，教育幼兒外出時(shí)一定要緊跟家長(zhǎng)，以免走失。

6、幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，要注意房間的空氣流通和孩子的'個(gè)人衛(wèi)生，監(jiān)督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。給孩子準(zhǔn)備隨身攜帶的手帕或紙巾，培養(yǎng)孩子運(yùn)用正確方法進(jìn)行洗手的良好習(xí)慣。

7、盡量避免帶孩子到人員密集、擁擠、空氣污濁不流通的公共場(chǎng)所。

8、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子參加適當(dāng)?shù)膽敉忮憻?，增?qiáng)體質(zhì)，以提高自身免疫力和抗病能力?；顒?dòng)時(shí)，給幼兒墊上汗巾。

9、保持良好的生活作息習(xí)慣，堅(jiān)持早睡早起，避免孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視，保護(hù)眼睛。

10、注意飲食衛(wèi)生，不吃生冷食品或者是未煮熟的食物；少吃油炸、辛辣的食物。不要暴飲暴食，不吃變質(zhì)、霉?fàn)€、無衛(wèi)生許可證、超過保質(zhì)期的食品，防止引起急性腸胃炎的發(fā)生。

常態(tài)化核酸檢測(cè)通知模板【篇6】

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

大家好！為切實(shí)做好秋季開學(xué)疫情防控工作，筑牢校園疫情防控“防護(hù)網(wǎng)”，保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)區(qū)疫情防控指揮部要求，我校將于xx月xx日上午分時(shí)段進(jìn)行全體師生員工核酸檢測(cè)，現(xiàn)將有關(guān)安排事項(xiàng)通知如下：

檢測(cè)地點(diǎn)

xx市第五中學(xué)排球場(chǎng)第一間教室。

檢測(cè)對(duì)象

xx市xx中心小學(xué)全體師生教職員工（含村小下屬校）。

各年段檢測(cè)時(shí)間

村?。?：15-9：30

原五年段：9：30-9：45

原四年段：9：45-10：00

原三年段：10：00-10：15

原二年段：10：15-10：30

原一年段：10：30-10：45

新一年段：10：45

注意事項(xiàng)

1、所有學(xué)生請(qǐng)佩戴好口罩，排成兩隊(duì)，由原班主任分發(fā)條形碼，班主任需全程隨行。

2、由于天氣比較炎熱，請(qǐng)不要太早到校，盡量按學(xué)校安排的時(shí)間段到校進(jìn)行核酸檢測(cè)。

3、嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序，配合工作人員引導(dǎo)，保持1米以上間隔有序候檢。除一年級(jí)新生有一位家長(zhǎng)陪同外（注：陪同家長(zhǎng)進(jìn)入校園需佩戴口罩，出示健康碼與行程碼）其他年級(jí)家長(zhǎng)不進(jìn)入校園，接送的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谛Ｍ饨铀忘c(diǎn)等候，以免造成校門口擁堵現(xiàn)象。

4、本當(dāng)天上午未到校參加檢測(cè)人員及學(xué)生請(qǐng)自行前往校外采樣點(diǎn)進(jìn)行核酸采樣，注冊(cè)當(dāng)天需向?qū)W校提供48小時(shí)核酸檢測(cè)報(bào)告的截圖。

5、不隨地丟垃圾，保持校園整潔

6、學(xué)生檢測(cè)完后自行有序離開校園回家，做到流程順暢、人員不聚集，安全到家后班級(jí)群內(nèi)向班主任報(bào)備。

常態(tài)化核酸檢測(cè)通知模板【篇7】

各位家長(zhǎng)及全體同學(xué)：

為保證xx月xx日正常開學(xué)，根據(jù)市教育局疫情防控工作的要求，我校茲定于20xx年xx月xx日上午，在校園內(nèi)免費(fèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全員核酸檢測(cè)，現(xiàn)把各年級(jí)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰到校時(shí)間公告如下，敬請(qǐng)請(qǐng)關(guān)注，按規(guī)定的時(shí)間讓孩子到校進(jìn)行檢測(cè)。

六年級(jí)到校時(shí)間

8：00

五年級(jí)到校時(shí)間

8：30

四年級(jí)到校時(shí)間

9：00

三年級(jí)到校時(shí)間

9：30

二年級(jí)到校時(shí)間

10：00

一年級(jí)到校時(shí)間

11：00

本次校園核酸檢測(cè)結(jié)束時(shí)間為12：00

注意事項(xiàng)

1、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們提前打印好“我的親屬碼”，方便學(xué)生到校時(shí)攜帶，并按時(shí)進(jìn)校完成核酸檢測(cè)。

2、接種新冠疫苗48小時(shí)內(nèi)核酸會(huì)出現(xiàn)假陽(yáng)性，因此請(qǐng)?jiān)?8小時(shí)內(nèi)打過新冠疫苗的學(xué)生不要前來做核酸，并及時(shí)向班主任報(bào)備說明情況。

3、請(qǐng)按時(shí)到校，測(cè)完即可返回，不要在校門口聚集停留。

4、進(jìn)入檢測(cè)場(chǎng)地所有人員佩戴口罩，間隔1米，按照指引完成檢測(cè)的師生與等待檢測(cè)的師生不交叉，不走回頭路，檢完即走，減少駐留。

5、本次核酸檢測(cè)應(yīng)做到應(yīng)檢盡檢，不漏一人，家長(zhǎng)及時(shí)將核酸檢測(cè)結(jié)果反饋給班主任。

溫馨提示：明日天氣預(yù)報(bào)可能有雨，請(qǐng)讓孩子出門時(shí)穿上雨衣，按時(shí)到校。按學(xué)校的安排，有序參加檢測(cè)。

檢測(cè)通知

檢測(cè)通知【篇1】

檢測(cè)通知【篇2】

檢測(cè)通知【篇3】

檢測(cè)通知【篇4】

檢測(cè)通知【篇5】

檢測(cè)通知【篇6】

檢測(cè)通知【篇7】

檢測(cè)通知【篇8】

檢測(cè)通知【篇9】

檢測(cè)通知【篇10】

檢測(cè)通知【篇11】

檢測(cè)通知【篇12】

核酸檢測(cè)通知范本600字4篇

核酸檢測(cè)通知范本 篇1

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