夏雨五年級作文

夏雨五年級作文6篇。

在眾多文章中欄目小編找到了一篇極為優(yōu)秀的“夏雨五年級作文”，作文可以拓展學生的思維邊界和文化視野，作文可以提高我們的語言表達能力和文字功底。寫作文的時候切記不要去胡編亂造，作文中您會很好地遣詞造句嗎？

夏雨五年級作文【篇1】

窗外，早已刮起一陣陣風。我走到窗邊，向下望。街道上，人們明顯加快了腳步，像一群螞蟻似的，密集地散去。不論大樹還是小樹，都被風玩弄著。天空像難過的孩子，漸漸沉下了臉。接著，就是一片寂靜

過了十來分鐘，雨點終于迫不及待地落向大地。先是雨絲迷離，后來越下越大。嘩啦嘩啦的聲音，好似輕快的音樂，不斷響起。雨點就像斷了線的珍珠，不斷地落下，灑在街道，灑在草叢。為整個街市蓋上了朦朧的色彩。窗前遠眺，只見路上的車緩慢地挪動著，燈光模糊不清，但光芒十分耀眼。

夏天的雨，變化莫測。到傍晚黃昏之時，已是細雨迷蒙了。窗外的雨絲密密地下著，像是一張薄紗，蓋住了窗外的一切，顯得愈加如夢如煙。整個街市，就像一幅朦朧的油畫。

雨，洗去了夏日的炎熱，為一切帶去了涼爽。樹木在雨中拂去灰塵，在細雨中顯得更加翠綠。街旁建筑經過雨水的洗禮，也變得干凈明亮，不再死氣沉沉。雨停了，一切都精神起來。

我正想繼續(xù)揮筆寫去，可是過了不久，雨消失了。一切恢復了原來的色彩。天已經黑了，太陽落下，只剩一片寂靜

夏雨五年級作文【篇2】

天空萬里無云，晴空萬里，小花、小草在地上向小朋友們招手。小河非常清澈，藍天白云倒映在小河中，海草就像在天空中搖曳著。小河里的小蝦小魚，在水里玩捉迷藏，它們把水草、沙石當遮擋物，歡快地嬉戲著。

遠處，大人們，小孩子，在水里游泳。榕樹枝干的須從干上長到水中，甚至有的比一棵大樹還要粗壯，分不清到底哪棵才是主干。

高空中，成群結隊的大雁在高空中比翼而飛，更是叫人感動。

小狗在草坪，上玩耍，一會兒在抓蝴蝶，一會兒在追自己的尾巴，一會兒又跳進樹叢里玩游戲。

荷塘里荷花在爭相開放，那粉紅的顏色，又為這夏日添加了一處新的色彩，讓人們的心情更好。突然，天空中烏云密布，下起了傾盆大雨，雨水把花朵的花瓣打落了。原本清澈見底的河面，現(xiàn)在卻布滿了波紋，看不見一點干凈的樣子。小蝦和小魚飛快地游回自己的家里，關上門，生怕被雨水擊中。

幾乎在同時，大人，小孩趕忙從水里跑出來，躲在屋子里，小孩子的嘴唇瑟瑟發(fā)抖，大人護住小孩，生怕他們著了涼，剎那間，大雁也不知了去向。

這時的小狗，早早地躲進了主人的懷抱，此時早已沒了玩耍的心情。

池塘里的荷花也脆弱地不堪一擊。

然而，那巨大的榕樹卻在暴風雨中抬頭挺胸，為那些避難的小鳥門提供安全的保護所。

雖然現(xiàn)在大雨已停，但那時的畫面依舊在我眼前停留著，難以忘懷。

夏雨五年級作文【篇3】

早晨，推開窗，就與陣陣涼風撞了個滿懷。仰望，天空，沒有一絲云彩，也沒有一點兒顏色點綴，浩瀚的天空，涂上純凈的白，白得讓人賞心悅目。

雨，像斷了線的珠子，一個勁的往下掉，一串是一個音符，一響是一句唱詞，嘩啦嘩啦，整個世界想起了它們熱情豪放的歌聲。

看，地上，被雨水清洗的一塵不染。瞧，一滴滴雨點多么心急淘氣，從白茫茫的天上，急奔下來要與它們的大地媽媽來個親密接觸，滴在地上，沾起團團水霧，躍起點點雨滴，回蕩的漣漪綻開朵朵美麗的水花。

快看，樹那邊，新葉上閃動著晶瑩剔透的珍珠。樹枝隨著涼風徐徐晃動，珍珠也跟著搖搖擺擺，胖乎乎的身子顯得異常可愛。一些黃葉退休了，與新葉們依依不舍地告別，慢慢的從樹上打著圈，尋找自己新的歸宿。

表演進入了尾聲，雨的音調變的柔和起來，難免會有些重音，漸漸，不再下了，可對面的電線上卻滴滿了黃豆般大小的雨珠，風兒卷著泥土的芳香一閃而過

最后，謝幕了，雨滴們進入休息，涼爽的街上出現(xiàn)了勞動的人們繁忙的情景，一曲終

夏雨五年級作文【篇4】

有人愛霧，愛它的朦朧，“東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊”；有人愛霜，愛它的潔白，“床前明月光，疑是地上霜”；有人愛露，愛它的晶瑩，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”；而我卻愛夏天似白蓮花的雨。

要下雨了，天氣很悶，沒有一絲風。樹梢一動不動，人好像走進了一個沒有窗戶的房子。我走在大街上，看到很多的小動物在警告人們要下雨了。你看！只見燕子飛得很低，螞蟻忙著搬家，蟋蟀們也煩躁地鳴叫著，蟬兒更是扯著嗓子拼命地叫“知了，知了”。

過了一會兒，風兒呼呼地叫了起來，就好像一只打老虎在吼叫，刮的人們簡直站不住腳。你看！狂風也來湊熱鬧了。它抓起塵土砂石往空中拋去，它抱住每一棵樹用力地搖。小草不挺地喊：“狂風哥哥，狂風哥哥，請你不要刮了，我的身體好痛苦！”狂風一點也沒有聽小草的話，仍是不停地刮著，把小樹折彎了腰，大樹痛地“哇哇”叫。

終于，雨“吧嗒吧嗒”地下了起來，只見那調皮的雨點從天而降，就好像斷了線的珠子似的往下掉，又好像無數(shù)個小傘兵，從空中飄落下來。雨越下越大，大雨“嘩嘩”地下來起來，就好像千軍萬馬在奔跑、在吶喊。大雨打在玻璃窗上，嗒嗒嗒“嘩嘩”地下來起來，就好像千軍萬馬在奔跑、在吶喊。大雨打在玻璃窗上，嗒嗒嗒地直響，就好像無數(shù)顆豆子在盤子中跳著踢踏舞。

雨停了，打的好像洗了個澡，變得干干凈凈的。草呀、樹呀變得更綠了。太陽出來了，一條美麗的彩虹橫跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮又長的七彩長拱橋。

夏天的雨真是美麗動人，我愛夏天似白蓮花的雨！

夏雨五年級作文【篇5】

春天的雨是害羞的小姑娘；秋天的雨是溫和的姑姑；冬天的雨是冷漠的爺爺，而夏天的雨是心急的小伙子。

一大早，我還在睡夢中，就隱隱約約傳來嘩嘩的雨聲，不過并不大，就像是從遙遠的東方傳來的。起了床，外面的雨不但沒變小反而更強了。這場雨，時而似天打鳴雷，時而又似蜻蜓點水，明明是溪流潺潺，還沒等我完全聽清，馬上又變成通天瀑布一瀉千里。我漫步走進陽臺，這兒的雨聲明顯比房子里大多了，如果屋里是江河湖海，那這兒就能算得上銀河了。陽臺上的雨聲中還夾雜著風聲和陽臺的頂發(fā)出的撞擊聲。

向遠處望去，整個世界都籠罩在云霧大雨之中，道路上沒有一個人，到處都是雨聲和風吹樹葉之聲。近處，雨絲又細又長，就像一根根蠶絲，不過，有時蠶絲也會變成豆大的水珠，似珍珠斷線一樣落下來，把大樹打得左搖右擺，把陽臺頂打得稀里嘩啦直響。我的面前是鋼制晾衣架，有許許多多淘氣的小水珠正落在架子上，豆大的水珠一下子四分五裂，開出了一朵朵水晶般透明的花，濺到我的手上。巨大的晾衣架上，開滿了這種小花，把我的陽臺裝飾的像個大花園。

中午時分，雨小多了，我和媽媽出門辦事。坐在自行車上，小雨點們紛紛跳到我的臉上，我覺得癢癢的，冰冰的，讓夏天的炎熱一下子煙消云散。有一顆淘氣的小水珠一下子打在我的脖子上，又順著皮膚向下流，我頓時覺得好像有什么小蟲兒在我的肚子上爬。我一動，衣服碰到了水珠，它一下子不見了，消失了。有的小水珠落在我的頭上，在我的頭發(fā)間玩捉迷藏，有的落在我手上，在皮膚上玩滑滑梯。

我喜歡春雨的輕柔，喜歡秋雨的涼爽，更喜歡冬雨的寒冷，不過，我最喜歡夏雨的快速。

夏雨五年級作文【篇6】

夏夜，繁星點點；夏夜，明星閃閃；夏夜，有著無限樂趣。夏夜是一個美麗而又寂靜的夜晚，繪制成了一幅多姿多彩的畫。

半夜，我走在回家的小路上，知了的叫聲在耳邊回蕩，時不時傳來一些鳥的啼叫聲。走著走著，天空中幾顆西瓜子大小的雨點從嘩啦嘩啦地落下來，我打開了雨傘。突然，我不由地停了下來，看見了一只紅色翅膀剛出生不久的小鳥，它在雨中不停地奔跑，密密麻麻的雨水放肆地滴到小鳥的各各地方。它仿佛在說：“我要回家，我要回家，我要去找媽媽”我想它好像餓了，我十分同情這只小鳥，便從包里拿出一塊今早我吃剩的饅頭，撕成小片放在地上。它一開始有點膽怯，過去啄了一下又走回去?？礇]什么危險，才張開嘴吃起來，待他吃完后，我把它帶到了一棵枝繁葉茂的大樹下避雨，它很聽我的話，一直在樹下走來走去，我對它微笑了一下，繼續(xù)走著回家的路。

走了一會，我累了，找了一個地方坐下來休息，我凝視著東邊的池塘，突然，一只魚探出了頭。水面上濺起了一層層漣漪，月亮的影子像獨木舟一樣，不停地在水中搖晃，一陣微風拂過，我感覺神清氣爽。我回過神來，從地上爬出來了幾只蚯蚓，它們的家都濕透了，我只能看著這些可憐的小蚯蚓們在這有雨的日子里“無家可歸”。自己卻無能為力。如果我有神力的話，就會把這場雨變得虛無。

接著，我躺在椅子上，睜著眼睛，仰望著星空，靜靜地品味著夏夜的美景。天上的星星越來越多，我望著左邊的幾顆星星，便想起了我讀幼兒園時媽媽給我講北斗七星，對，那正是北斗七星，形成的勺子形狀。啊，仙女星，那還有雙子星。在這種境界里，我卻忘了回家，在不知不覺中，我入睡了。

夏夜啊，充滿詩情畫意的夏夜啊，你給予了我無限樂趣。

延伸閱讀

夏雨五年級作文匯集

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夏雨五年級作文【篇1】

春天的雨是害羞的小姑娘；秋天的雨是溫和的姑姑；冬天的雨是冷漠的爺爺，而夏天的雨是心急的小伙子。

一大早，我還在睡夢中，就隱隱約約傳來嘩嘩的雨聲，不過并不大，就像是從遙遠的東方傳來的。起了床，外面的雨不但沒變小反而更強了。這場雨，時而似天打鳴雷，時而又似蜻蜓點水，明明是溪流潺潺，還沒等我完全聽清，馬上又變成通天瀑布一瀉千里。我漫步走進陽臺，這兒的雨聲明顯比房子里大多了，如果屋里是江河湖海，那這兒就能算得上銀河了。陽臺上的雨聲中還夾雜著風聲和陽臺的頂發(fā)出的撞擊聲。

向遠處望去，整個世界都籠罩在云霧大雨之中，道路上沒有一個人，到處都是雨聲和風吹樹葉之聲。近處，雨絲又細又長，就像一根根蠶絲，不過，有時蠶絲也會變成豆大的水珠，似珍珠斷線一樣落下來，把大樹打得左搖右擺，把陽臺頂打得稀里嘩啦直響。我的面前是鋼制晾衣架，有許許多多淘氣的小水珠正落在架子上，豆大的水珠一下子四分五裂，開出了一朵朵水晶般透明的花，濺到我的手上。巨大的晾衣架上，開滿了這種小花，把我的陽臺裝飾的像個大花園。

中午時分，雨小多了，我和媽媽出門辦事。坐在自行車上，小雨點們紛紛跳到我的臉上，我覺得癢癢的，冰冰的，讓夏天的炎熱一下子煙消云散。有一顆淘氣的小水珠一下子打在我的脖子上，又順著皮膚向下流，我頓時覺得好像有什么小蟲兒在我的肚子上爬。我一動，衣服碰到了水珠，它一下子不見了，消失了。有的小水珠落在我的頭上，在我的頭發(fā)間玩捉迷藏，有的落在我手上，在皮膚上玩滑滑梯。

我喜歡春雨的輕柔，喜歡秋雨的涼爽，更喜歡冬雨的寒冷，不過，我最喜歡夏雨的快速。

夏雨五年級作文【篇2】

走在馬路上，不經意的抬起頭，天空邊暗了，云朵變黑了，剛剛還是瓦藍瓦藍的天空一下子就好像被淘氣的孩子潑了一團墨水染成的顏色。那輕柔的乳白色的云朵突然變成深灰色，好像被工人加了一塊厚實的鋼板，壓得人們喘不過氣。剛剛興高彩烈的人們都急急忙忙往回趕。花兒、草兒在風中搖了搖細軟的腰笑起來，小樹在空中扭著腰像是歡迎雨的來臨。

果然沒過多久，天空就下起了大雨。豆大的雨點像斷了線的透明珍珠不停往下落。小草被打彎了腰，小花也紅著臉把頭低了下來，而小樹卻很歡迎雨的到來，它們飽吸了水分，顯得更有精神，在風雨中盡情歌唱。人們匆匆忙忙地收好晾曬的衣服就進屋了……雨越下越大，打得窗戶發(fā)出“滴滴答答”的清脆聲音。

雨過天晴，天空架起了一座彩虹橋?？諝庀癖贿^濾了一樣，一切都顯得那么清新。太陽出來了，小草煥發(fā)出新綠，小花也對著太陽張開笑臉！鳥兒嘰嘰咕咕地叫得更歡了，小孩子也歡歡喜喜的做著游戲。

雨啊！你是空中的小精靈，更是深入我們心的小精靈、小仙子！

夏雨五年級作文【篇3】

火辣辣的夏天，太陽使出渾身解數(shù)烘烤著大地，人們個個鼻尖布滿了晶瑩的汗珠，都恨不得用涼水沖個透心涼。

老天爺變臉真快，天變的暗了起來，烏壓壓的黑云籠罩著天空，像是被裝進了一個黑絲袋里。雨珠落下來了！開始雨很小，像細密的縫衣針，落下地后便發(fā)出“滴答”悅耳的水聲，奏起了一曲輕松自在的交響樂。天地間像蓋上了一層輕盈的面紗在這“面紗”里，池塘中的荷花葉天幾分神秘，顯得更加嬌艷欲滴。小草喝了這天降的甘露，有些皺的葉子綠了起來，身子也挺拔了許多。大樹喝了這天降的甘露，樹干更直了，葉子更有生機了。

雨變大了，剛才細針般的雨轉眼間變成了豆粒大的傾盆大雨。大街上的人紛紛散去，很快便空無一人，但很快帶著傘的人們又聚了過來，大街上空被密密麻麻的傘所覆蓋，紅的似火、粉的似霞、白的似雪，又好似五彩斑斕的花朵爭奇斗艷，密的“雨泄不通”。很快人群紛紛離去，這里又成了兒童的樂園。孩子們有的背著小書包，有的光著小腳丫，還有的脫下外套撐在頭上，他們有的張開小嘴兒，傻傻的喝著雨水，有的踩著小水灘，還有的干脆玩起了打滾，他們如果感冒了，父母會多么傷心??！

雨停了。小朋友們三三兩兩的回了家，一個小朋友還呆呆的站在那。他在干什么？原來是在呼吸雨后芬芳的空氣。老人們紛紛出來跑跑步，不想浪費這個大好時光。

好一個生機勃勃的夏天，好一場滋潤萬物的夏雨！

夏雨五年級作文【篇4】

這是夏天下午的一場雨。

窗外，烏云密布，絲毫不見湛藍的天空，一場大雨即將來臨。

一道閃電劈了下來，打破了天空的寧靜。天雷隨后就到，“轟隆隆”，“轟隆隆”——雷在天空炸開了聲，宣示著雨馬上到來。

人們匆忙地收起被褥，關緊門窗，做好準備。小昆蟲貌似也得到了下雨的訊息，低飛的低飛，搬家的搬家，同樣做著下雨的準備。

雷電未停，雨就耐不住性子，迫不及待地下來了?！皣W嘩嘩——”“嘩嘩嘩——”，雨毫不留情地砸在了大地上，那清脆的嘩嘩聲蓋過了知了聲、喧鬧聲以及樹葉發(fā)出的沙沙聲，仿佛這個世界只剩下了我和他。

過了一會，雨絲毫沒有漸弱，反而越下越歡了。人們看著窗外的雨越下越大，長嘆一口氣，便轉身離去。大雨滴間已沒有縫隙，織成一塊沒有孔隙的網。地面上已有一層薄薄的積水，有些樹葉禁不起雨水的拍打，散落在地。

“嘩——”“嘩——”，雨漸漸減弱，烏云退去，湛藍的天空又回來了，太陽也探出了腦袋，來自大自然的恩賜——彩虹也出來了。人們也打開了窗戶，望望天空中的彩虹，聞著泥土和小草發(fā)出的淡淡清香，喝著涼茶，甚是愜意。還有些人家，看太陽一出來，就將衣服曬了出來。我癡癡的望著天空，還回想著前面的夏雨，遲遲還不過神來。

這就是夏雨，無比壯觀！

夏雨五年級作文【篇5】

熱呀！熱呀！知了在樹上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉緩慢，有氣無力。老人們坐在沙發(fā)上，緊鎖眉頭，不停地搖著馓扇子，汗還是不斷的向下流。

突然，我抬頭一看，烏云從四面八方匯聚起來，越來越厚。太陽從云縫里射出火一樣的光，慢慢地被遮住，像凝固了的血塊。天，矮了；光，暗了；風像先頭部隊一樣來到了。電光由天邊移到天頂，雷聲由遠而近。不一會兒，雨點就“啪啪”地落下了。放眼望去，對面屋頂上濺起了一朵朵水花。天地間形成了一張嚴密的雨煙，遠處的山巒，大樹，房屋，朦朦朧朧，就像浸在一片薄霧中，若隱若現(xiàn)，若幻若真。

街上的人們，手中撐著花傘在雨中慢慢的走著，花傘遍布在大街小巷，像雨中的花蝴蝶。人們看著這場大雨從中脫口而出：“太涼快了！”有的人看著這場雨真想站在雨中洗一個雨水澡。

夏雨，我愛你，我贊美你！

夏雨五年級作文【篇6】

那天，我們正準備出去散步，當我走到樓下時，一滴、二滴，有水滴到了我身上，抬頭看看天空，剛吃好晚飯，天空就黯然無神，漸漸黑下來。想到我會因為沒有帶傘而會淋成落湯雞，馬上讓媽媽帶雨傘，可她卻不以為然，我也只好一起走?？墒牵瑳]走幾步路，我總覺得很不對勁，好像有一個透明的瓶子罩住我們一般，讓人難受的透不過氣來，街上的行人也十分稀少，一切都好像是暴風雨來臨前的那一刻安寧。

“??！”遠處一聲大叫，一對母子手牽手的跑了過去，要下雨了。當我們反應過來時，雨就如同一盆水灑向我們，天空也突然黑了下來，卻再也沒有了那美麗的星空。只覺得天空是一片黑，就像一杯墨水，在天空中蔓延開來，遮住了美麗的天空，不斷地在天空中滲透，不一會兒，整個天空都變了樣。

這時，雨滴突然變成了大豆般的大小，打破了水平如鏡的睡眠，還打破了荷花驕傲的花瓣，更是打破了人們那顆充滿美好愿望的心。六、七月的夏天總是這樣的，說變臉就變臉。

雨水落到地上，濺起了巨大的水花，雨即使落在腳邊，也會沾濕鞋子。那一滴滴雨點就像背著降落傘，乘風而行的“炸彈”，侵略著整個世界。

雨終于停了，一切都恢復了正常，但地面好像經歷了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭一樣，變得亂糟糟的，路上出現(xiàn)了許多的坑坑洼洼，汽車飛馳而過時，濺起了一層層水花。

哎，又被淋成了落湯雞！

那一次次下雨，那一滴滴雨水，那一次次被車子濺起的水花——每一次夏雨，總讓我難以忘懷……

夏雨五年級作文【篇7】

送走了春天的溫暖，迎來夏天的炎熱。在這個烈日炎炎、干燥悶熱的季節(jié)，“雨神”好像特別懂得人們的心思，下起了及時雨。

“六月的天，孩子的臉——說變就變”。剛才還是晴空萬里，瞬間烏云密布。只見閃電如一把刀刃，頓時天空像分成了兩半。緊接著，小雨點一個個從天上“跳”下來。它們伴著雷聲，隨著風兒的舞姿散開來。有的落在街道上，有的落入池塘，還有的落在人們臉上，“嘀嗒，嘀嗒”聲不絕于耳?？?，雨，落在了電線上，雨滴恰似五譜線上排列的音符。天空中蓋上一層白紗。一陣狂風吹來，白紗飄去，雨打在地面上，濺起了水花。樹木也跳起了歡樂的舞蹈，在這舉行了一場夏季狂歡會。

路上的行人被這場雨打的個措手不及，有的狂奔回家，有的則悠閑地在亭子里躲雨，欣賞這美麗的風景。騎車的人們連忙穿上雨衣，開車的用雨刮器清洗車玻璃。

雨，下的有時急，有時緩，有時快，有時慢。我被眼前的景象所吸引，它把我?guī)肓艘粋€幻想的境界中。雷聲越來越大，風刮得越來越大，雨也越下越大，猶如瀑布一般從天上而降，豆大的雨落下來，濺起的水花猶如一個噴泉，行人也瞬間變成了落湯雞。

過了好一會兒，風小了，雨也停了?？諝庵械那逍碌臍庀A雜著泥土味撲鼻而來，我的眼睛一亮，眼前的景物煥然一新，變得勃勃有生機。

好一場變化多端的夏雨！

夏雨五年級作文【篇8】

春夏秋冬，四季不同。風霜雨雪，幾時入空?春天，春暖花開、鳥語花香;夏天，夏日烈暑，暴雨滂沱;秋天，秋風蕭瑟，陰雨綿綿;冬天，冬寒刺骨，風雪交加。一年四季，季季變更。其中，我認為四季的雨是一年的精髓……

春天的雨細膩而溫和，“沙沙沙沙”像一位大姐姐，用細嫩的手撫摸大地。夏天的雨，無常而迅猛，“嘩嘩嘩嘩”，就像鄰家的大哥哥陽光、開朗。秋天的雨，柔綿而輕柔，“嘶嘶嘶嘶”，如一條青蛇吐著信子，游走在草叢間。我認為最特別的就是來去匆匆的夏雨了。

都說“六月的天，娃娃的臉”。這一點也沒錯，經常在夏天的夜晚發(fā)生這種事:你在院落里賞月，突然，豆大的雨點突然落了下來，把你淋成了個落湯雞。可還沒讓你反應過來，雨就停了。若不是地上的水滴，幾乎讓人以為沒有下過雨，連月亮也似乎一直都在……

夏天的雨是迅疾的，之前還是晴空萬里，轉眼間，天雷滾滾、大雨傾盆，”嘩嘩“的水聲如雷貫耳，仿佛要把世界淹沒，”轟轟“一陣陣滾雷打響，那似乎是雷神發(fā)脾氣了，正大發(fā)雷霆的擊打天鼓，過了一會兒雨停了，又是晴空萬里，太陽露出了孩子氣的微笑。

我喜歡那夏天的暴雨，因他的與眾不同，因他的脫穎而出。

夏雨五年級作文【篇9】

早晨，推開窗，就與陣陣涼風撞了個滿懷。仰望，天空，沒有一絲云彩，也沒有一點兒顏色點綴，浩瀚的天空，涂上純凈的白，白得讓人賞心悅目。

雨，像斷了線的珠子，一個勁的往下掉，一串是一個音符，一響是一句唱詞，嘩啦嘩啦，整個世界想起了它們熱情豪放的歌聲。

看，地上，被雨水清洗的一塵不染。瞧，一滴滴雨點多么心急淘氣，從白茫茫的天上，急奔下來要與它們的大地媽媽來個親密接觸，滴在地上，沾起團團水霧，躍起點點雨滴，回蕩的漣漪綻開朵朵美麗的水花。

快看，樹那邊，新葉上閃動著晶瑩剔透的珍珠。樹枝隨著涼風徐徐晃動，珍珠也跟著搖搖擺擺，胖乎乎的身子顯得異?？蓯?。一些黃葉退休了，與新葉們依依不舍地告別，慢慢的從樹上打著圈，尋找自己新的歸宿。

表演進入了尾聲，雨的音調變的柔和起來，難免會有些重音，漸漸，不再下了，可對面的電線上卻滴滿了黃豆般大小的雨珠，風兒卷著泥土的芳香一閃而過

最后，謝幕了，雨滴們進入休息，涼爽的街上出現(xiàn)了勞動的人們繁忙的情景，一曲終

夏天五年級作文6篇

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夏天五年級作文(篇1)

一年有四個季節(jié)，春、夏、秋、冬，我最喜歡的就是夏天了。

夏天是個炎熱的季節(jié)。

天空中的太陽像個大火爐，炙烤著大地，在它的襯托下，天顯得更藍更亮，好像被水洗過似的。在地上，大樹長得更加神氣、茁壯，可仔細一看，卻能發(fā)現(xiàn)大多葉子都燙了卷發(fā)?；▋耗兀咳嫁抢X袋。大樹上，還有一只只蟬，整天“知了、知了”地叫，好像熱得不耐煩了。樹下乘涼的狗也垂著腦袋，直吐舌頭，一臉無精打采的樣子。

夏天是個多雨的季節(jié)。

雷陣雨來也匆匆，去也匆匆。剛剛還是晴空萬里，轉眼間就烏云密布，緊接著狂風大作，豆大的雨點兒從天而降，地上飛濺起朵朵浪花?？刹贿^一會兒，剛剛還飄著珍珠的天空，又露出了太陽，掛起了一道美麗的彩虹。

夏天還是個豐收的季節(jié)。

冬瓜穿著綠色紗衣舒舒服服地坐在田地里欣賞著田間美景；桃子姑娘梳著白色的辮子，正試穿著各色裙子，白的、粉的、綠的……不僅看看美麗，吃起來也美味可口哦！

夏天充滿著歡樂。

游泳池里，會游泳的像一條快樂的小魚，一會兒自由泳，一會兒蛙泳，一會兒仰泳……不會游泳的套著個游泳圈，踢著小腳丫，在水中嬉戲，玩得可開心了！在海邊，到處是歡聲笑語。有的小朋友一邊堆沙子城堡，一邊打鬧；有的小朋友卷起褲腿，在水中光著腳踩水花；還有的在海水沖過的地方撿起了貝殼，玩得不亦樂乎。

夏天是炎熱的，但夏天更是五彩繽紛的，我愛夏天。

夏天五年級作文(篇2)

找夏天

老師要我們找夏天。春天好找，可夏天在哪?。窟@太難了吧!我就問媽媽，媽媽說，你到外面去轉轉，或許就能發(fā)現(xiàn)。

可外面的天空中只有一輪火辣辣的太陽，照射著大地?？諝庵谐錆M著悶熱，沒有一絲風，路邊的野花害羞地低下了頭，無精打采地耷拉著。小狗躲在陰涼的地方，把整個身子緊緊地貼在地上，好增加一絲涼快。人們也穿上了汗衫，可輕輕地一動，汗水就滲出來了，渾身馬上變得粘乎乎，難受死了。

轉眼間，天邊飄來了幾片烏云。沒等人們反應過來，伴隨著幾陣雷聲，幾個大雨點就落下來了。不一會兒，一陣緊似一陣的暴雨，鋪天蓋地地來了，把來不及躲的人們淋了個透濕。屋檐下的水滴瞬間就編織成了一張水簾，四周的水眨眼間就匯成了一條渾濁的“小溪”。

走到家里，我發(fā)梢的水還沒擦干，走到門外一看，天空中又出現(xiàn)了一輪火辣辣的太陽了。哦……我終于發(fā)現(xiàn)夏天了！可你知道夏天是什么嗎？

觀察仔細，生動有趣。

夏天五年級作文(篇3)

春天剛過去夏天就緊接著來了，夏天是一年中最熱的季節(jié)，也是蚊子最多的季節(jié)，不過夏天也有它獨特的美。

夏日的晴空是明媚的，天是湛藍深遠的，太陽就像火球般的烤著大地，陽光是那樣強烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。陽光灑在蕩漾的河面上，泛起萬點金光，就像一顆顆晶瑩的小星，頑皮的向人們眨著眼睛。

在這個季節(jié)中，太陽公公笑得格外開心，然而，大地的樹木也欣喜若狂。它們爭先恐后地長出了郁郁蔥蔥的枝條，為人們遮陰乘涼。在夏天中，我最喜歡的就是那迷人的綠了，公園里的草地就像一塊碧綠的地毯展現(xiàn)在我的眼前，綠得像翡翠，綠得像碧玉。微風習習，一棵棵小草翩翩起舞，好像正在歡迎游人們的到來。

夏天很熱，大部分的人都在吃雪糕，雪糕的味道很甜，很涼爽。這個夏天經常下雨，下雨的時候，人們都打著花花綠綠的傘，非常漂亮。雨是位勤勞的小姑娘，她洗綠了樹葉，洗紅了花朵，洗亮了街道，整個世界好像變成了一個大水晶宮。

夏天，又是一個愉快的季節(jié)，人們終于能脫下那笨重的大棉衣。女士們都能穿上漂亮輕柔的連衣裙，露出雪白的肌膚，顯出自己苗條的身材；先生們都穿上了帥氣的西褲和短袖，一身輕松，小孩們隨時都能吃到美味、香甜可口的冰淇淋，真是舒服、痛快，孩子們還能到小河邊游泳，龍騰虎躍一番，如魚得水，不亦樂乎，走過了春的多彩，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛絢麗，燦爛熱烈，這夏天真美麗啊！承接著春的生機，蘊含著秋的成熟，激蕩著夏的精神。

我喜歡美麗的夏天。

夏天五年級作文(篇4)

拾起瑣碎的記憶，發(fā)現(xiàn)自己遺失了許多個美好的夏夜，于是，我選擇在那個夏日的夜晚，傾聽夜的獨奏。

當太陽的余暉完全消散時，習習的晚風，夾雜著野草的芬芳，吹著被炎熱折磨盡了的我。我的心漸漸平和下來，走在小路上，我欣賞著如詩如畫的夜景。月，悄悄地爬上樹梢，慢慢地，它升上了夜空，幾片銀灰色的薄云縈繞在月的身邊，為月抹上一種神秘的色彩。

月光似水，靜靜地灑落一地，為大地穿上華麗的晚禮服，為花草披上紗裙，各種昆蟲和諧地演奏美妙的《夜曲》，于是，在微風的陪伴下，萬物開始了自然舞會，每一個生物都沉醉于舞蹈中，漸漸地，萬物累了，而夜也深了，于是，昆蟲們的演奏戛然而止，而月則為萬物蓋上被子，然后慈愛地看著它們入睡，我靜靜地走在小路上，月光透過樹枝照在小路上，像碎了一地的銀片一樣，那么唯美。

我一個人靜靜地走著，耳畔回響起那首張杰的《看月亮爬上來》，我的心，溶入了大自然，成為夜景的一幕，在我眼中，夜晚的一切都是那么令人沉醉，從哪個角度來看都是一幅絕美的畫。

抬頭仰望夜空，月，如冷翡翠，似白玉盤，像青銅鏡，而在月的旁邊，則星星點點地散落著璀璨的星辰，如鉆石般閃耀，眾星連成各種星座，而各個星座又組成星河，與那明月構成一幅完美的夜空圖。我躺在草地上，欣賞著這大自然的鬼斧神工的藝術品，并為之贊嘆，與之沉醉。夜，如此美麗。

夏天五年級作文(篇5)

提到五彩繽紛的季節(jié)，大家首先想到的一定是春和秋。然而，在我眼中，夏才是最為五彩繽紛的季節(jié)。

走進校園，首先映入眼簾的是一棵槭樹，挺拔而又碧綠。在紅瓦白墻教學樓的襯托下，顯得更加生機盎然，更加蒼翠欲滴。金燦燦的陽光鉆過密密層層的碧葉，在綠地上留下斑斑點點的駁影。綠地四周種著紫色和綠色的兩種不知名植物，互不相關，卻又渾然一體，仿佛一條多彩的毒蛇，又仿佛一串漂亮的染色貝殼項鏈，環(huán)繞著綠地，使它更加絢麗多彩。在綠地后面，是幾棵玉蘭和桃樹。玉蘭的花已經謝了，長出了碧綠碧綠的葉子。桃樹的花兒有的快樂地綻開了笑臉，有的含苞欲放，還有的才剛張開幾片花瓣。它們在小巧的綠葉襯托下，更加紅了。沿著綠地旁的小路走去，旁邊的鐵墻上爬滿了爬山虎和薔薇。爬山虎的葉子大多是綠油油的，有些較早長出來的，已經帶有了一絲秋天的金黃。一旁的樹叢中，知了交響樂團正不停地演奏著：“知了，知了—”此起彼伏，“知了，知了—”成了鼓點，“知了，知了—”成了節(jié)奏。

一個清晨，朝陽的陽光照耀在遠處的水面上，泛起陣陣金光，如同金色的魚鱗一般。荷葉在河的兩邊有序的排列著，一直遠到天邊，在天空的襯托下顯得格外綠。荷花盛開著，如火如茶，在驕陽的映襯下顯得更加紅，更加艷麗了。忽然一陣“呱，呱”聲傳來，我一眼掃去，卻沒有發(fā)現(xiàn)任何東西。我定睛一看，終于發(fā)現(xiàn)了黑綠相間，與荷葉融為一體的青蛙。在青蛙附近，幾條金魚靜靜地飄著，仿佛在欣賞青蛙演奏的美麗音樂。岸邊，幾個行人如癡如醉的望著這美麗的景色，仿佛也想成為這美麗景色中的一部分。已過了半個時辰，他們卻仍戀戀不舍，不愿離去。

啊！五彩繽紛的夏天，多姿多彩的大自然！

夏天五年級作文(篇6)

有人贊美春天，說她使萬物復蘇；有人說她贊美秋天，說秋天使大地碩果累累；更有人贊美冬天，說她銀裝裹裹?？晌覅s欣賞夏天，雖然談不上贊美，可它那多變的天氣，卻給了我們無限的遐想！

清晨，東方剛剛泛起白光，朝霞染紅了大片的白云，這時，金黃色的太陽好似千萬支金色的利箭射向大地，這種力量，總會讓人感到有一種無法抗拒的神圣力量涌上心頭。

上午，烈日當頭，刺眼的陽光投向了大地，射穿了世間萬物，就連路邊的一棵參天大樟樹下面也落下了斑斑點點細碎的日影，那萬支長青的綠葉也被曬得焉焉的，失去了往日的青春活力。小花小草也就更不用說了，低著頭，縮著已經被曬得發(fā)焦發(fā)黃的身子，一直直不起腰，好像一個個駝背的老爺爺。

正午的農田里，龜裂的土地和枯黃的農作物好像在哭號：“太熱了！給我水！給我水！”。土地越來越燙了，好像下一秒就會呼得從裂口中噴出火焰來把農田燒成一把黑灰。

下午，消防員雨公公終于駕駛著他的“烏云消防車”，帶著“雷電隊伍”風風火火地趕來了，一剎那，天空變得漆黑，“霹靂啦轟！”一聲驚雷好像要撕裂天空一般地向大地劈來，幽紫色的電光在空中強有力地閃爍著?！皣W啦啦”豆大的雨點傾盆而下，一場大雨為植物帶來了涼爽和生機，為動物帶來了水源，帶來了歡樂和喜悅，農民伯伯緊鎖了幾天的眉頭舒展開來了，臉上也漸漸浮現(xiàn)出了久違的微笑……

不一會兒，雨漸漸的停了，大地也終于吸飽了水分，露出一片片生機，陽光又偷偷地射向大地，此時彩虹羞答答地出現(xiàn)在我們的面前，帶給人們一片歡呼的景象……

我欣賞夏天，它那多變的性格，讓我浮想翩翩，捉摸不透。

夏雨四年級作文七篇

接下來是幼兒教師教育網小編為您挑選的“夏雨四年級作文”文章。教師布置寫作任務時，我們需要嘗試不同的文體，寫作是一種開放的思考方式，可以幫助我們更好地面對問題和挑戰(zhàn)。要寫好一篇作文常常需要多方面的努力。希望您在閱讀本網站時還能得到一些有用的信息和幫助！

夏雨四年級作文【篇1】

告別了春雨的溫柔，迎來了涼爽而又讓人震撼的夏雨。

經過了許久的悶熱，轟鳴的雷聲帶來了絲絲的涼意，夏雨為主角的交響樂開始了。

一道電光拉開了這場交響樂的帷幕，演出開始了。在雷鳴閃電的伴隨下，主角—夏雨到達演唱位置。他忽而寧靜，忽而狂暴，與閃電雷鳴合奏了一曲傳說中的天籟之音，“轟”的一聲霹靂，到達了演出的高潮，雨聲越來越大，變得異?？癖?/p>

不一會雨的演奏突然慢了下來變得平靜，好像巨浪過后的大海。清快的幾聲雷結束了這場空前美妙的演奏，夏雨得到它無數(shù)“粉絲”的掌聲，也震撼了正在窗前感嘆大自然鬼斧神工的我。

雨過天晴，空氣變得格外清新，涼風吹來，吹醒了正發(fā)呆的我……告別了春雨的溫柔，迎來了涼爽而又讓人震撼的夏雨。

經過了許久的悶熱，轟鳴的雷聲帶來了絲絲的涼意，夏雨為主角的交響樂開始了。

一道電光拉開了這場交響樂的帷幕，演出開始了。在雷鳴閃電的伴隨下，主角—夏雨到達演唱位置。他忽而寧靜，忽而狂暴，與閃電雷鳴合奏了一曲傳說中的天籟之音，“轟”的一聲霹靂，到達了演出的高潮，雨聲越來越大，變得異?？癖?。

不一會雨的演奏突然慢了下來變得平靜，好像巨浪過后的大海。清快的幾聲雷結束了這場空前美妙的演奏，夏雨得到它無數(shù)“粉絲”的掌聲，也震撼了正在窗前感嘆大自然鬼斧神工的我。

雨過天晴，空氣變得格外清新，涼風吹來，吹醒了正發(fā)呆的我……加字數(shù)(*^__^*)嘻嘻……

6

夏雨

坐在墻角，倚在墻壁，隔著靜靜的玻璃窗，安靜地聆聽窗外那場雨，這是我所愛的生活，也是一種愜意。我坐了一年，聽了四季，春雨，秋雨，冬雨，我最愛的還是夏雨。

夏天的雨，是一場盛大的舞會。炎熱的夏日，枯燥煩悶，一片陰云飄過，飄來了水滴的舞會。它們跳呀舞呀，上演一場華麗的演出。它們的舞步是那樣的輕，節(jié)奏是那樣的快，舞曲是那樣的動聽。它們從天上跳到地上，一直舞進泥土里，它們在跳到地上的那一瞬間奏出一個美麗的音符，每滴的表演都很短暫，可無數(shù)位“舞者”帶來的這場演出卻給大地帶來了無限的活力。

也許因為云朵媽媽這放了小水滴們很短的假，它們的舞會漸漸接近了尾聲，節(jié)奏慢了下來，舞曲吝嗇的留下了最后幾個音符，小水滴戀戀不舍得謝了幕，彩虹妹妹出來了，水滴們的舞會結束了。

又是一片艷陽天，可現(xiàn)在，與之前完全不同了，沒有悶熱，沒有烈日。池塘的青蛙也樂了，“呱呱”地叫個不停；蚯蚓小弟也都安奈不住，出來呼吸新鮮的空氣；大地上，都留下水滴們舞后的印跡，天氣可涼爽多了，一切都被這場舞會給洗禮了。

我喜歡夏天的這場雨，它不但帶來了清涼，帶來了生機，我更喜歡跟著它去踩田圃潤如油膏的泥土，跟著它去看牧場就要抽發(fā)忍冬的新苗，繞著池塘跟跳躍的魚兒問好，去聽聽溪水練習新編的洗衣謠。

更重要的是它澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，也浸潤了古今中外文人墨客多情的心。它用靈動的聲音和清透的心靈向我們訴說“我來了，我來了就不再回去。”我想，是我讀懂了這樣的聲音，于是，我在筆記上寫下這樣一段話：喜歡聽雨，干凈、清脆、單純、透徹，沒有猶豫，沒有藻飾，一點一滴，奏出完美樂章。

7

夏雨

昨晚太熱了，一夜未睡好。早晨6點多便起床，聽人家說，夏季哪怕晚上再熱，早晨總是比較涼爽的。但是今天早晨卻熱得有點透不過氣來。我揉著眼睛往外走，聽見妹妹在廚房里自言自語地說：“熱死啦，這鬼天氣，看樣子可能要下雨了?。?！”要下雨？我趕緊跑到樓下，抬起頭看天，可不是，一層濃云嚴嚴實實地遮著天空，雨下定了，我心里一陣歡喜。

上午十點左右，天空暗下來了，沒有一絲風，我走下樓，之間屋檐下的螞蟻派排成一條黑線，正忙著把食物搬到高處；天上的黑云翻滾，好像要壓下來似的。一場大雨馬上就要來臨了。下吧，下吧，一個多星期的烈日爆曬，小樹小草在烈日下已經奄奄一息，缺乏水源的的花朵也干得張開了口，它們都渴望快下雨。

開頭，雨就像有人在撒東西一樣“嘩……”地撒下一把。地面留下了銅錢般大小的齒輪印。片刻，這齒輪印也無影無蹤，又過了一會兒，雨嘩啦啦地連續(xù)不斷地傾瀉下來。

“下雨啦，下雨啦！”伴隨著一片歡笑聲鄰居幾個孩子都跑出來，攤著手心在；雨中鉆來鉆去地歡鬧著……雨逐漸密集起來，小孩們頭發(fā)濕透了，才抱頭跑回家，跑回家又在窗上瞧瞧，一會兒，屋檐上的水也“滴滴滴……”多了起來，拉成了一投線。

雨更大了，房頂上、街上濺起了一層白蒙蒙的雨霧，宛如潔白的素紗，酷熱不知躲到哪里去，這時風一陣陣地猛刮起來?！八丶啞睗u漸飄去，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。我看著這一切，覺得很美很美……

8

夏雨

雨、雨、雨……真不知應該用多少個“雨”才能夠形容這雨來得突然、來的兇猛、來得熱烈！

剛才還是燥熱的一切，冗雜的一切，剎那間，就在這雨中沉淀、過濾，成了狂野的世界！只聽“啪”的一聲，猶如新生嬰兒的第一聲啼哭，清脆，響亮。接著，一滴挨著一滴，爭先恐后地向大地奔騰。

成千上萬的雨珠前赴后繼地伴著狂風呼嘯而來，猶如女神的圣斗士，堅韌而且狂野；猶如圣斗士手中的劍，銳利而且圣潔；猶如圣劍的刀刃，尖利而且閃光；猶如刀刃中蘊含的靈魂，不羈而且瘋狂！這雨，使燥熱的氣氛銷聲匿跡，驀然成了一個全信的世界！這雨，就向一個不羈的靈魂，掙脫出封閉的天空，走向自由！

耳畔傳來“嘩嘩”的巨大聲響，那是一首由天空作詞、大地譜曲的，氣壯山河的進行曲。雷聲低沉而綿長，其中若有若無地夾雜了一種示威的意味，讓人肅然起敬，閃電迅速而驚栗，以驚人之速劃破彤云密布的天空，雨珠已無法用“大”來形容，只是感覺很大，而且很急，匆匆忙忙地從樂譜中出現(xiàn)，又急急忙忙地消逝，快若離弦之劍，傾瀉的光……

雨砸到地上，發(fā)出了震耳欲聾的聲音，它還調皮地砸出了水花，濺出了好幾厘米的高度！才眨眼的工夫，屋檐上流下來的水溢滿了臉盆，地上的雨水留成了河，然后，天上的雨水又砸到地上，砸出了更大、更高的水花！

就這樣無休止地，不停地演奏下去……人們開始聽厭了，而雨，似乎也是通靈性的，它一溜煙地跑了，留下了一盆盆的雨水和數(shù)不清的河湖……

夏雨四年級作文【篇2】

春天還沒有走遠，夏天已經邁著輕盈的腳步悄悄來到人間。

早上一起床就聽到“嘩啦嘩啦”的聲音。我跑出去，看到天上飄著雨。我迫不及待地穿好衣服，拿著一把舊傘，獨自跑到院子里，享受夏雨帶來的驚喜。

天地間掛著寬大的雨簾。雨水滴落在瓷磚上，濺起水花，整個屋頂都蒙上了一層薄霧。雨水打在樹葉上，沖掉了灰塵，變得晶瑩剔透。雨落在池塘上，水里的魚嚇壞了，游到水底躺下。

雨水沖刷下來，模糊了人們的視線，讓整個世界變得虛幻。

漸漸地，漸漸地，雨小了。雨一停，烏云消散，天空被雨水沖刷。藍天就像一顆巨大的藍色水晶。陽光普照大地，彩虹出現(xiàn)，像天橋一樣懸掛在廣闊的天空。

雨是夏天最好的伙伴。我渴望夏雨，像鳥兒渴望天空，像草渴望土壤，像馬渴望草原…

夏雨四年級作文【篇3】

一天，我和媽媽在公園玩，突然，西邊來了一片烏云，同時冷風也刮了起來，我感覺這是大雨的前兆，便趕緊往家走。

空氣中有了一種緊張的氣氛，人們加快了腳步，小販們忙著收攤子，有些人怕雨淋，不顧車上人多，拼命往上擠，悶熱的空氣讓人們感到很壓抑，而驚恐的我卻感到寒氣逼人。

天上陰云密布，黑里發(fā)藍，像汽車尾氣一樣，這時正是傍晚，抬頭望望天空，還讓人誤認為那是藍天。過了一會兒，雨滴落了下來?？墒怯瓴淮?，下了兩分鐘就停了。才這么點小雨！有人說?？墒遣灰粫?，幾聲雷響，大雨嘩嘩地傾瀉下來。路上的積水越來越多，道邊的水槽對那么多的積水也排不過來，一陣大風刮起來，路上、人手中的傘被吹得東倒西歪，樹梢被風吹得低得快要碰到地面，路燈劇烈地晃動著，空中的雨水被風變成一片片水簾，把地縫里的塵土一掃而光。房頂上站著些鳥雀，像是在洗淋浴，但不久后就沒有了蹤影，街上車輛臟兮兮的，邊走邊淌著水。。。。。。

每當我看到夏天的雨，我的腿都會不有自主地抖動起來，家人說我是在窗臺上蹲的，但我知道更大的原因是嚇的??！

姓名：郎子祺

夏雨四年級作文【篇4】

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生每當嘴里不自主地吟誦起時，心里不由一陣感慨，這是春雨的細密、及時與可貴?？墒牵奶斓囊粓龃笥暧肿屛铱吹搅藙e樣的雨景，讓人驚嘆、感動!

晌午，天上的太陽灼燒著大地，花草樹木都低下了頭，團團熱氣升騰起來，整個自然界仿佛都有了一種令人窒息的感覺。沒過一會兒，河邊的柳樹像受了驚嚇似的，在空中搖擺。哦，起風了!一剎那間，天空變得陰沉沉的，烏云覆蓋了一大片天空。蜻蜓拖著無比沉重的翅膀無力地飛著，一大群螞蟻正在忙著搬運食物，魚兒也從池塘里探出了頭，大口呼吸著新鮮空氣，這分明是下雨前的征兆嘛!

嘩啦啦嘩啦啦，雨大嬸說到就到。沒一會兒功夫就將土地一寸不留地沖刷成泥漿，泥水在地面上不時地打著漩渦，仿佛要把大地上的一切都吞噬掉。轟隆隆，雷公公敲著它那響亮的大鼓也趕來了，那響徹云霄的雷聲不絕于耳，伴隨著清脆的雨聲，構成了大自然中一首悅耳動聽的交響樂，在我們的耳旁循環(huán)播放著雨越下越大，水珠不斷地從房檐上滾落下來，天地混成一片，放眼望去，根本分不清哪兒是天，哪兒是地。小草在風中搖曳著，大樹也在雨中發(fā)出沙沙沙的聲音，街角的小狗小貓也鉆到了房檐下，期待著這場夏天的雨快點結束。

半晌，雨停了，取而代之的是燦爛的陽光、美麗的彩虹，新鮮的空氣與一片柳綠花紅。一切欣欣然

夏雨四年級作文【篇5】

主人公介紹：

女主1：姓名：夏雨婷

年齡：16

愛好：笛子，小提琴等

個人簡介：全世界第一富但從不在媒體前露面

夏雨陌和夏雨微的姐姐

夏家大小姐

女主2：

姓名：夏雨陌

年齡：16

愛好：架子鼓，大提琴等

個人簡介：全世界第一富但從不在媒體前露面

夏雨婷的妹妹，夏雨微的姐姐

夏家二小姐

女主3：姓名：夏雨微

年齡：16

愛好：架子鼓，大提琴等

個人簡介：全世界第一富但從不在媒體前露面

夏雨陌和夏雨微的妹妹

夏家三小姐

男主1：

姓名：冬博易

年齡：17

愛好：笛子，小提琴等

個人簡介：全世界第二富但從不在媒體前露面

冬博延和冬博榮的哥哥

冬家大少爺

男主2：

姓名：冬博延

年齡：17

愛好：架子鼓，大提琴等

個人簡介：全世界第二富但從不在媒體前露面

冬博易的弟弟，冬博榮的哥哥

冬家二少爺

男主3：

姓名：王博榮

年齡：17

愛好：架子鼓，大提琴等

個人簡介：全世界第二富但從不在媒體前露面

冬博易和冬博延的弟弟

冬家大少爺

夏雨四年級作文【篇6】

夏日的雨變化莫測。

這是暑假的一天，連茂盛的大樹都抵擋不了太陽炙熱。人們在家里坐著特別悶熱，猶如身在蒸籠。多想下一場雨啊!這樣可以稍微涼快些。

下午兩點三十分，天空猶如娃娃的臉，說變就變。西南邊的烏云像一團一團滾滾的濃煙。稍過一些時候，整片天空烏云密布，天越來越暗，簡直像黃昏一樣。小鳥們急匆匆地飛回了鳥巢，小蜻蜓都快要飛到地面上了，螞蟻把食物都搬到別的地方去了。

沒過多久，風姑娘姍姍而來。雞鴨鵝迅速跑到自己的小窩里。風把地上的塵土和從樹上落下來的樹葉卷得到處亂飛，令人感覺一場大災難馬上要降臨了。

小雨點從天上落了下來，發(fā)出了一種“沙沙沙”的聲音，像一曲輕快的音樂。慢慢地，小雨點立刻變成了豆大的大雨點。沒帶雨傘的人，像一支離弦的箭一樣跑到屋檐底下躲雨。而帶雨傘的人，卻淡定地走在路旁。過了一會兒，空中劃過一道道閃電把天空劈成了兩半。緊接著，獅子般的“吼聲”讓人震耳欲聾。

五彩繽紛的小花和綠油油的小草正在津津有味地吸吮著雨的精華，努力挺直身子，向上，向上。

雨停了，天空逐漸變亮，悶熱的感覺也好多了，走出門外，馬路變得水汪汪的，騎摩托車的人像在海里騎著船，空氣也變得清新。

我喜歡下雨。

夏雨四年級作文【篇7】

夏天，一個炎熱的季節(jié)，悄悄地來到我們人間。

一個星期三的下午，太陽正火熱的烤著大地，突然，老天爺像孩子的臉一樣說變就變，一片片烏云不知從哪里聚集過來，把太陽遮擋的嚴嚴實實，烏云像打翻了的墨水一樣掩蓋住了半邊天。。天空中傳來了轟隆隆的聲音，像是在暗示我們暴雨即將來臨。可過了一會兒，老天爺好像并沒有大發(fā)雷霆，只是下著蒙蒙細雨。細雨像線一樣長，像蛛絲一樣輕。

雨落在草地上，花兒和大樹都快活地吸收著從天而降的“乳汁。過了一會兒，一陣突如其來的雷聲把我從睡夢中驚醒，令我膽戰(zhàn)心驚，去窗戶一看，呀！不知老天爺和誰賭了氣，或是在向誰哭訴，滿天的狂風呼呼地刮著，傾盆大雨也在下著，豆大的雨點把行人們支撐的雨傘當作樂器來伴奏?！班栲枧九尽弊喑闪艘磺挠甑臉非?，好聽極了。有些大樹經不住狂風的摧殘，被狂風給刮走了。突然，一個成年人進入了我的視線，只見他匆匆忙忙，隨便把被雨給淋亂的頭發(fā)稍微整理了一下，便又以急匆匆的腳步消失在雨中……

霎時，雨更加猛烈，每家每戶的窗戶都被雷聲震得咯咯響，而大雨私自“跑”到人家的陽臺，把剛曬好的衣服又給淋成了“落湯雞”。漸漸地，雨慢慢地停了，我跑到后院里玩耍，?。〔屎鐝奶爝叧鰜砹?！花兒經過雨后的滋潤，顯得更加精神了，正挺著長長的葉莖，正沖著我笑呢！

雨，有時候很溫順，像母親一樣滋潤大地。雨，有時侯很兇暴，像獅子一樣咆哮大地……雨，真是一位在大自然界中最美麗，最古怪的天使！

四年級夏天的作文6篇

寫作最重要的是什么呢？作文提供了一個探討思想和表達個性的自由空間，通過寫作，我們能夠更好地理解社會和人性。好的作文能夠準確把握作者文章的中心主旨，正因如此，我們對于這篇“四年級夏天的作文”非常自豪，愿大家將其與身邊的朋友分享！

四年級夏天的作文【篇1】

夏天的景色是多么的美麗：樹木茂盛，有時候還能看見小鳥呢！每一棵大樹都在為我們遮住那炎熱的陽光。我們在樹蔭下盡情的玩耍，我們是不是應該感謝一下大樹為我們遮陽呢？

當然，夏天有熱鬧擁擠的時候，也有平靜和諧的時候。想知道這些是什么嗎？那就看下面吧。

夏天的清晨，天空中有一絲絲的光亮。這時候，有一些老人早早地就在花園或廣場里精神百倍地練著太極拳?？?，他們練得多好呀！他們練得多標準呀！

夏天的早上，太陽高照。這時候，正是上班高峰期。公共汽車上人群擁擠，再加上夏天那悶熱的天氣，弄得車上的人個個都汗流浹背，他們都希望車上的溫度下降幾度，哪怕是一度也好。好在現(xiàn)在一些車上裝了空調，坐在車上舒服極了?？墒?，坐在車上的人可曾會想一下：那些步行的人，有的舉著傘，有的戴著墨鏡，這些還不算什么，特別是那些既沒有傘，也沒墨鏡的人，他們頂著烈日，在下面艱難地走路。還有，你有沒有想過，一直為我們提供糧食的農民，這時候可能在頂著烈日，汗流浹背地割稻子呢！還有那些為我們提供居住的建筑工人們，他們整天在干活，而且在酷熱的天氣下，你說他們熱不熱？比這些更辛苦的，還要算上正在修立交橋的工人了。看，他們在那努力地修橋呢！

我們每個人都應該為國家作些貢獻，因為一個國家的繁榮是從每個人一點一滴為國家作出貢獻而來的。我們學生現(xiàn)在要勤奮學習，以后才能報效國家。

四年級夏天的作文【篇2】

夏天的暴雨就像一個性格乖張的孩子，性格火爆，四處發(fā)泄。早上它來臨之前，天陰沉沉的，燕子飛的又低又快，在天邊掠過一道道黑色的弧線，它們在捕捉空中的小飛蟲。面對悶熱又陰沉的天氣，我選擇了在家吹著空調看電視。

很快，雨就下起來了。越下越大，后來打在窗戶上的聲音，竟然能影響我看電視了。我關掉電視，望向窗外，一片白茫茫，只能依稀看見對面的樓房。本來雨前還能聽見優(yōu)美的鳥聲和讓人心煩的知了叫，可現(xiàn)在只有雷伴著風和雨演奏的搖滾樂。風放肆地折樹枝、晃電線，像它這樣調皮的孩子一定會被老師罵吧。

閃電引來了雷聲，看來雷很喜歡閃電嘛，它一邊向我們展示自己的威武一邊打著鼓歡迎閃電。閃現(xiàn)的速度很快，一會兒這里露個頭，一會在那里露出臉。雷還時不時地喊一聲。

到了中午，雨還不肯停，仿佛它永遠也不會累。雷聲還是那樣響，雨還是那樣大。午休時雨還沒有停，等到我睡醒的時候，鳥兒們正在歡呼那美雨的七色彩虹。

我愛這夏天的暴雨，不僅因為它帶來了可以供我踩水的水坑和人們的好心情，還因為它的浩瀚之美。

四年級夏天的作文【篇3】

春天的雨是柔和的，秋天的雨是綿綿的，冬天的雨是陰冷的，唯獨夏天的雨，是猛烈的。

夏天的雨來得總是那么讓人措不及防。只要一聽到“啪啪”的聲音，我就知道一場傾盆大雨馬上就要來了。如果你的動作不夠快，連雨傘都來不及打開，豆大的雨點就打下來了。夏天的雨點又大又急，打在雨傘上、汽車上、雨棚上和樹葉上，到處都可以聽到乒乒乓乓的聲音。那是雨點們在舉行一場夏天的音樂會。那一聲聲簡單而有規(guī)律的聲音，一定會使你感到心情舒暢吧！有時候，你走到汽車旁時，細心的人一定會發(fā)現(xiàn)雨點激起的一朵朵水花，偶爾一不小心，水花便會濺在你的手臂上，那時，你肯定會覺得有一點清涼的感覺！

不一會兒，地上便到處都是小水坑。汽車從上面開過時，便踏起水花四處飛濺。這時，你如果剛好從旁邊經過的話，那你就太倒霉了，因為，這會使你的衣服瞬間濕透。但是，對于小孩來講，踩踏水坑卻是樂趣。

下雨的時候，一般會伴著大風、閃電和響雷。這時的風可不像以往這么溫柔了，它像發(fā)了瘋似的，張牙舞爪。樹被它吹得東倒四歪，像一個弱不禁風的老人。這時的雷也不甘示弱，它開始用力地怒吼，時不時會把我們嚇得臉色蒼白。閃電偶爾也會惡作劇一下，在你沒有準備好時，嘩啦啦地劃出一道道路火花。

夏天的雨，真像一頭兇猛的野獸，但心地卻又是如此的善良！它為饑渴已久的花草樹木捎來了甘露；為炙熱的大地送來一片清涼；為勞累的人們帶來新鮮的空氣。我愛夏天的雨！

四年級夏天的作文【篇4】

夏天的雨不像春雨那么溫柔，也不像秋天的雨那么微冷，更不像冬雪那么寒冷。夏天的雨很涼爽，像一個躲躲藏藏的孩子，又像一支美妙的交響樂

大樹上的知了在發(fā)瘋似的叫著“知了”“知了”……小汽車被太陽烤成了不敢觸碰的大火爐。在家中，電扇”呼呼”的轉動著，空調“嗖嗖”的吹著。狗吐著舌頭流汗……

“轟隆隆—”，隨著一道閃電，一聲雷響，天空落下了一顆顆雨滴，落在地上，像碎鉆。過了一會兒，雨滴成了雨簾。一群孩子帶著傘出來玩耍、嬉戲；知了回自己家里，舒服的睡大覺，不再吵鬧；大樹、小草享受著甘甜的雨水；小汽車又洗了個舒服的涼水澡；小狗也和孩子們一起玩耍；家里，風扇和空調都休息了，樓道中人們觀賞著這賞心悅目的雨景。

我拿著雨傘走出去，也想加人這些玩雨的孩子們中。這時，雨簾成了雨絲，我剛跑下樓去，要與他們這一群孩子們聊天、玩耍、嬉戲時，雨像一個關了的水籠頭，又像一個比較害羞的小孩子，總愛躲躲藏藏，這不，又躲了起來。太陽不知從哪冒了出來，山變得清晰了，空氣變得新鮮了，彩虹出來了。

夏天的雨，真美！真涼爽！

四年級夏天的作文【篇5】

炎熱的中午，當人們都躲在空調房間里吹冷氣的時候，只有樹上的知了在不停地叫著，訴說著：熱死了！熱死了！這時，你會發(fā)現(xiàn)就連可愛的小狗也就是叭在地上吐出鮮紅的長舌頭，仿佛在告訴你：受不了啦！受不了啦！愛唱歌的小鳥也不展開它那亮麗的歌喉，而就是跑到樹蔭底下去避暑了。

可炎熱的夏天就是孩子最高興的季節(jié)，他們能夠在江里、河里還有水池里玩著打水仗游戲，爸爸媽媽們看見他們快樂健康地成長著，自然就是喜上眉梢；但常常在江河里也有不幸的事情發(fā)生。

炎熱的夏天，太陽那耀眼的光芒，使田野里的麥苗長得更加壯實了，蜜蜂和蝴蝶你追我趕，更加地忙碌了！夏天那閃爍的光亮，使大樹的身影越來越長，你總就是能看見大樹底下聚集著很多乘涼的人們，大樹也使出渾身的解數(shù)，搖擺著笨拙的舞姿，期望能帶給人們一絲絲的清涼。

我喜愛夏天，就是因為我不但能夠穿上美麗的裙子，而且還來到了向往已久的大海邊，親手拾起一枚枚美麗的小貝殼，赤腳走在沙灘上，真正體會一下課本中所描述的.那細細軟軟沙子的感覺；還期盼著結識更多的小朋友，大家一齊來堆一座美麗的古城堡，回味一下美麗的白雪公主和七個小矮人的故事。

四年級夏天的作文【篇6】

夏天到了，雨也隨之而來。

今天下午，天突然悶熱起來，我就像熱鍋上的螞蟻，不斷的扇著電扇。趴在窗臺上，向著天空張望，烏云一片接著一片擋住了藍天、太陽，它正傳遞著一個消息：要下雨了。

沒過多久，天空中落下了傾盆大雨，頓時，地上的人鬧翻了天，一個個慌慌張張地找避雨處，雨像線一樣下著，發(fā)出“沙沙沙”地響聲。地上很很快濕了，凹地里堆滿了水，雨水鋪打著地面，打在了水坑中，有時會翻起一個水泡，像魚兒吐泡泡，泡泡爆炸后會變成一個漏斗形的東西，最后消失得無影無蹤。轉眼到了晚上，一陣大風吹過，雨頓時亂了套，雨像路上的行人一樣亂闖，又像斷了線的珍珠一樣落在地上濺起了一層層水花。雨鋪天蓋地的下，下的是那樣大，而我卻高興極了。雷電交加更讓這次雨變的可怕起來，閃電閃過，黑夜變成了白晝，雷“轟”的一聲響起來，像天公發(fā)怒，像天公怪罪人間，而雨就是它的眼淚。

夜深了，雨逐漸停了，雨后的空氣格外清新，樹、草上還有雨珠，葉子在燈光的照耀下，閃爍著亮光，洗過“澡”后的植物變得精神極了。

啊！下雨真好。

秋雨六年級作文十五篇

幼兒教師教育網的編輯精心撰寫了“秋雨六年級作文”。作文是一個展現(xiàn)你自信和果敢的機會，寫作有助于我們更好地理解和應對現(xiàn)實生活中的問題。為了寫好作文，我們應該多閱讀他人優(yōu)秀作品。如果您想了解更多相關內容，請不要忘記關注我們的網站！

秋雨六年級作文 篇1

秋身著華麗的衣服，帶著它那多愁善感的情懷，帶著那豐收的喜悅，邁著那輕盈的步子，來了。

秋之雨

雨下下來了，沒有一點征兆，就下下來了。那雨如牛毛，花針，細絲，有一絲的寒意，有一的絲的悲涼。它沒有春雨那么蒙朧的悲涼。與溫馨，沒有夏雨那么熱情奔放，更沒有冬雨的冷酷，有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細細地下著，顯得那么孤單與悲涼。

雨中景

雨還在下著，不過沒有了剛才的悲涼與孤單，因為這里有蒼翠欲滴的老松樹一望無際的田野，一座空房子和連綿起伏的山。雨在下著，那老松樹用它那沙啞的聲音在敘述自己經歷過

的風風雨雨，因為那些風風雨雨在它身上留下了數(shù)不盡的傷疤。田野中已經成熟的水稻在雨中無力的搖晃，仿佛因為自己的果實太重，枝干快要折斷了一般。那房子已成了空房，只剩下它自己在風雨中哀嘆。而只有那連綿起伏的山顯得高興，因為很久沒下雨了，終于可以滋潤一下了。雨還在下著這時它有了一些高興，因為終于有人需要它了，但還是有一些悲涼。

景中人

雨還在下著，這時來了幾個人到空房子里躲雨，一位作家說：“真是太美了我一定要記下來，回家一定要寫一篇贊美秋雨的文章，對快記下來”。他邊說邊拿出本子記。一位畫家說：“太美了，我一定要把它畫下來”。他邊說邊拿出畫畫用的工具，開始畫。一位音樂家說：“太美了，我一定要譜一首歌贊美它”。他一邊贊美秋雨一邊拿出紙和筆。秋雨終于完全拋棄了悲傷，因為它覺得自己并不是沒用的。

雨還在下著，只不過多了歡樂的旋律，少了悲傷的情懷。

秋雨六年級作文 篇2

“嘩啦啦，嘩啦啦”，窗外的雨一直下個不?！?/p>

此時，我還在甜美的夢中，然而如噩夢般的鬧鐘鈴聲卻響了起來。我坐直了身子，揉了揉迷迷糊糊的眼睛，還未睡醒的我看了一下窗外，似乎在下雨。我拉開了門，隨風進來一股清新的空氣，我頓時清醒了。雨點兒敲打著樹葉、綠草、土地，這一切宛如樂隊在演奏，“滴滴答答……”又像是時鐘在擺動。每一滴小水珠歡快的在地面上的小水洼中跳舞，門前小溪仿佛在歌唱，就像是在舉行一場盛大的音樂會。而那些小鳥也開始在雨水里嬉戲打鬧，時而翻飛盤旋，時而又呆在落葉下鳴叫，時而又翩翩起舞，絲毫沒有停下來的意思。

這么美麗的秋雨怎么能少了我呢?我默默的拿出條板凳坐下來仔細看了起來，遠處的山露出了成熟的黃色，云霧還未完全散去，白色加上黃色竟也如此協(xié)調。

田里的小麥剛剛露出一點翠綠，厚重的雨滴又將他們壓了下去，有的彎下了腰，有的又重新站起。那彎著的水滴，像極了一粒粒珍珠，那挺立的麥苗像極了守護豐收的衛(wèi)士。

再看那路口的銀杏，一身耀眼的黃色那么的光鮮亮麗，似乎沉寂了半載就為了此刻的盛開，雖沒有繁花點綴，卻依舊不輸風采!“一場秋雨一場涼”，看!它們，竟然還沒感覺到，哦，連我也忽視了!

雨就這樣不經意的下著，不知不覺，我竟看了一個上午?；剡^神來才發(fā)現(xiàn)已經中午了。雨停了，所有的表演也都結束了，生機勃勃的場面又只剩下小溪還在那里獨自歌唱。

雨后初晴，秋雨就像一支支畫筆，萬物的顏色都被它涂深了，銀杏葉子更黃了，楓樹葉子更紅了，麥苗也都昂起了碧綠的頭，一個個精神抖擻，就連一向沉穩(wěn)的松樹柏樹也梳洗了衣冠，顯得更年輕了。

多么美麗的秋雨啊，我多想再看你一次!

秋雨六年級作文 篇3

早上，我起了床，看見天空好像變了一個臉。烏云把天遮得嚴嚴實實的，沒有一點兒光亮。天地間好像有一塊巨大的黑布一樣，讓人悶得透不過氣。不一會兒，吹來了一陣狂風，路邊那五顏六色、姹紫嫣紅的小花和那隨風搖弋的垂柳被風吹的東倒西歪、搖搖晃晃的，好像在哪里狂歡跳舞一樣。

慢慢地，豆大的雨點落了下來。我連忙跑去關窗戶。等我吃飯的時候，豆子一樣的雨點噼里啪啦地打在窗戶上、打在地面上。我雖然坐在家里，但外面那“驚天地，泣鬼神”的聲音讓我久久不能平靜。霎時，天空中下起了傾盆大雨，天上的雨點砸在地上的積水里，濺起了許多大大小小的水泡。這下，大地上的雨水可真像一鍋沸騰的水。

“嘩——嘩——，”水像從天上往下潑一樣，排山倒海，雷雨閃電融合在了一起，我已經分不清哪是天哪是地了。

不一會兒，雨水變成了一條小溪急促地流去。漸漸地，雨開始停了。可是那像霧似的雨，像雨似的霧，還在絲絲縷縷纏綿不斷的下著。

秋雨六年級作文 篇4

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經從一個不懂事的孩子長大為一個四年級的小學生了。不只是我，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大的變化。

小學一年級開學第一天，我高高興興的和爸爸來到學校，爸爸叫我做到一個和我差不多高的文靜的女孩旁邊。

現(xiàn)在學生的作文結尾為了考試穩(wěn)妥起見，總是明確地交代主旨，長期以往，缺少了一點文學性，建議學生們也要學會本文的寫法，所謂含不盡之意見于言外，就是這個道理。

讀完這篇小學小升初滿分小練筆，同學們對于小學小升初滿分作文的寫作方法有一些認識和了解嗎？試著自己動手寫作看看吧，寫作能力是在實踐中積累成長的。記得堅持自己動手寫作，不要抄襲他人作文，多多鍛煉哦！

為了讓我的夢想開花，結果，我也一定要努力，讓它長成參天大樹。因此，我也買來了日記本，把位天快樂的事，傷心的事，難忘的事等都記在了日記本里。我相信，這一定能成為我寫作的素材；當然，我也喜歡看一些著名作家的書，也喜歡在書上圈圈點點，找出里面的優(yōu)美句子并積累；有時，我會把日記記的一些印象深刻的事找出來，把它寫成一篇習作，鍛煉我的寫作能力；我也喜歡把三，四年級的作文在拿來看看，并以它寫成一篇屬于四年級學生實力的作文，再修改，再修改

秋雨六年級作文 篇5

雨，仍在淅修瀝瀝地下著。今年的秋天，真是個多雨的季節(jié)。我的心似乎也跟著這千絲萬縷的綿綿長雨變得憂傷起來。

天，是陰沉的，周圍的一切也都變得黯淡，就連那棵愛炫耀自己的松樹這時也默默地在雨中佇立著。但是，松樹底下絲毫不被人注意的、幾近枯萎的小草卻不這么想，至少它認為雨是適合它的。大概，它是孤獨的吧！習慣了孤獨的滋味，對這種綿延不絕的雨又怎么會起厭惡之心？

大街上，人們絲毫沒有被這雨所影響，他們太忙了，他們各自都有自己要做的事，還有誰會在意這老天爺?shù)难蹨I呢？此時，似乎也只有雨是孤獨的，我仰起頭，看著雨從天而降，老天爺?shù)降子惺裁磦牡氖履?？一定要這樣子哭嗎？讓人間也沒有了往日的朝氣。一滴雨從我臉上嘩過，“叭”地一聲，滴落在地上，濺起一朵透明而美麗的水花……

天色漸漸暗了下來，路燈亮了，燈光照耀下的雨，是那么朦朧，如同夢境一般，令人神往。就連路過的一只小狗都停了下來，望著這雨，任憑雨水打濕它的毛發(fā)，享受著這一切美妙的景象，雨也不知怎么的，一下子大了起來，完全沒有剛才的溫柔，小狗一怔，轉身跑走了。難道，雨也有感情嗎？忽地，一陣微風拂過樹枝、小草和雨絲都微微隨風飄動。雨，更大了。

但是，畢竟是秋雨，既沒有夏雨瞬間而至，變幻多端；也沒有冬雨的凄冷、刺人。它雖帶著絲絲涼意，卻那么連綿，那么溫和。

秋雨是孤獨的，我雖不是孤獨的人，但是我喜歡秋雨。因為，它沒有春雨的矯情，夏雨的多變，冬雨的冷冽。

自古以來，有人贊美春雨的珍貴；有人驚嘆夏雨的磅礴；也有人描寫冬雨的凜冽。卻極少有人稱贊秋雨，為什么？是因為秋雨的連綿嗎？

如果說大地是上等的宣紙，那么秋雨一定是一滴顏色最美的墨水，滴在紙上慢慢地化開，化開……

秋雨連綿，綿延不絕……

秋雨六年級作文 篇6

“沙沙沙，沙沙沙……”咦，什么聲音？我迷迷糊糊地從床上爬起，拉開窗簾，噢，原來下起了絲絲小雨。

吃過早飯，我背上書包出了家門。一陣冷風吹來，我不由得打了幾個寒顫。雨點滴滴嗒嗒地在傘上打著鼓，形成了一首和諧的交響曲。走出小區(qū)，街道上一把把五顏六色的傘匯成了“花”的河流，“花“的海洋，“花”的世界。

近看，柳樹的綠在雨珠的映襯下更加顯眼。有的雨珠偷懶，躺在葉子床上不肯動彈。輕晃“小床”，也只是翻個身，繼續(xù)打盹。有的雨珠卻活力四射，一會兒在葉片上左蹦右跳，一會兒又“沖刺”而下，一會兒又在葉片上打起了滾，總是安靜不下來。

遠望，平日威武的大山早已不見了蹤影，變成了羞澀的“山姑娘”。她身披一件白紗衣，霧貼心地給她系上“圍巾”，戴上“帽子”，生怕她凍著了。大樹也變得模糊起來，變成了一團團綠色的棉花糖，又好似云朵染上了綠色，飄落到了路旁。

我隨著雨點的交響曲踏入了校園。雨點寶寶讓校園變得煥然一新，教學樓看上去變得更加高大，操場變得一塵不染……我們的校園更加美麗了！這都是雨的功勞，一切都變新了。

新的一天開始了，我也要伴著秋雨開始新的學習。

秋雨六年級作文 篇7

我所喜歡的，不過是夏雨沖洗完后所留下的那一點點立秋時節(jié)的酥雨，細細的、爽爽的。

走到農場，走到田野，走到那未收割的成熟的麥苗中去，伴著淅淅瀝瀝的小雨，一起來傾聽大自然的歌聲，來分享大自然收獲時的喜悅。

秋雨像牛毛，像花針，但沒有春雨那樣細膩；秋雨速度急，雨量大，但沒有夏雨那樣豪放。不過，秋雨自有它的獨到之處，那種說不出來的感覺，還得親自去體驗。

請和著大自然的節(jié)拍，來到農場，來到田野，來到那未收割的的成熟的麥苗中吧！一陣輕風拂過，麥苗掀起千層浪。秋風的確有威力，不僅掃得動落葉，也將雨云牽了過來。風兒一陣陣的吹，雨兒和著風的鼓點也洋洋灑灑的下起來了。甜甜的麥芽味，散發(fā)在了空氣的每個角落，雨和清風將之壓了下去。扔掉那把斷橋傘，將所有的苦悶都置在一邊，來沐浴這秋雨的洗禮。

你或許感受得到，一絲絲細雨鉆進了你的后背；你或許感受得到，一點點雨絲迷蒙了你的雙眼；你或許感受不到，機靈的雨點在你的頭發(fā)絲兒上跳舞；你或許感受不到，你的衣服上沾滿了上蒼的眷顧。隱約中，你靈敏的鼻子也許還會聞到一股清新的空氣。這種感覺前所未有，這種感覺恐怕我這拙筆是描述不出來的。

秋思，秋思，秋雨里還寄托了一種相思。望著朦朧的雨絲，勾起了自己的那幾點相思。雨的那邊，好象還有我的親人，他們是不是也在朦朧的望著我?；叵胍郧暗姆N種，越發(fā)思念他們，幾滴濁淚代表著一切的相思之情，與絲絲的秋雨混在了一起。或許他們也在將思念之情流露出來，與我的相思匯合，在新的黎明升起時緊緊擁抱在一起。

酥酥的秋雨，爽爽的感覺，千里的相思，早以交融在了一起，天長地久，永不分離！

還望那立秋酥雨！

秋雨六年級作文 篇8

秋雨瀟瀟，

校園浸滿了雨水的味道，

土壤中透出一股沁人心脾的香味，

花香中沉溢著無限的力量，

小鳥也站在樹枝上嗅著味道，一展歌喉。

秋雨瀟瀟，

樹葉上散落著晶瑩剔透的雨珠，

爬山虎也顯得生機勃勃，

將教學樓穿上了一件翠綠的襯衫，

師生們也變得心曠神怡。

秋雨瀟瀟，

丹桂落英繽紛，秋菊爭奇斗艷。

仿佛在進行著一場選美盛宴，

瞧！它們朵朵綻放淡雅的馨香和甘甜的芬芳，

遠處吹來一陣習習秋風，

飄揚起令人陶醉的香味。

秋雨瀟瀟，

漫步在一塊塊松軟的泥土上，

令我們倍感精神，

蚯蚓和螞蟻探出了小腦袋，

盡情呼吸著涼爽的空氣，

那感覺倍兒爽。

秋雨瀟瀟，

秋風乍起，

它帶給我們無限的活力，

它更賜予萬物勃勃的生機。

秋雨六年級作文 篇9

黃昏之時，天地一片黑暗，頭頂上一團烏云，看不見太陽，太陽仿佛被烏云吞沒，只有一絲光亮。

風來了，風把樹葉吹得左右搖擺，把地上的枯枝、枯葉卷成一團，發(fā)出“吱吱”的響聲，不得安寧?！稗Z隆隆”打雷了，雷神打著大鼓，迎接這大雨的到來?！斑青辍币坏篱W電好像一把雪亮的劍，把天空劃開了一道口子。

不一會兒，大雨來了，豆大的雨點像斷了線的珍珠一樣，鞭打著大地。雷聲越大，閃電越急，雨下的就越大。有一句諺語：“一場春雨一場暖，一場秋雨，一場寒”?？粗镉辏倚南耄旱冗@場秋雨下完天氣就會變冷了。

雨打在草地上，小草直不起腰來，可是大雨一點也不同情小草，雨越下越大，小草實在不行了，只能倒地不起。大雨中的行人，舉著雨傘披著雨衣，這些都不管用，雨點也能落到他們身上。雨足足下了一個多小時了，路上的積水再多一些就能洗澡了。樹木也被雨點打的疲憊不堪，剛剛長出不久的小樹苗有的被風吹倒了，有的被水沖走了。

正當人們議論這是什么天，下這么大雨，希望這場大雨早點停的時候，大雨突然停了，好像聽懂了人們的話。雨后，路上到處是積水，大人們怕弄濕鞋都不敢出門，只有那些調皮的孩子，走出家門，沖向水泡，大人們在后面喊：“不要到水里去，弄濕了衣服和鞋會著涼的”?？墒沁@群孩子像是沒聽見，一個勁的向水泡沖去……“不聽老人言，吃虧在眼前”，這些調皮的孩子只能和大人們回去換衣服了……

秋天的雨，你給我們帶來了歡樂，帶來了秋的氣息，我愛你秋!

秋雨六年級作文 篇10

我以為，中國歷史上最激動人心的工程不是長城，而是都江堰。

長城當然也非常偉大，不管孟姜女們如何痛哭流涕，站遠了看，這個苦難的民族竟用人力在野山荒漠間修了一條萬里屏障，為我們生存的星球留下了一種人類意志力的驕傲。長城到了八達嶺一帶已經沒有什么味道，而在甘肅、陜西、山西、內蒙一帶，勁厲的寒風在時斷時續(xù)的頹壁殘垣間呼嘯，淡淡的夕照、荒涼的曠野溶成一氣，讓人全身心地投入對歷史、對歲月、對民族的巨大驚悸，感覺就深厚得多了。

但是，就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前，四川平原上已經完成了一個了不起的工程。它的規(guī)模從表面上看遠不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦旄Ｇ?。如果說，長城占據了遼闊的空間，那么，它卻實實在在地占據了邈遠的時間。長城的社會功用早已廢弛，而它至今還在為無數(shù)發(fā)眾輸送汩汩清流。有了它，旱澇無常的四川平原成了天府之國，每當我們民族有了重大災難，天府之國總是沉著地提供庇護和濡養(yǎng)。因此，可以毫不夸張地說，它永久性地灌溉了中華民族。有了它，才有諸葛亮、劉備的雄才大略，才有李白、杜甫、陸游的川行華章。說得近一點，有了它，抗日戰(zhàn)爭中的中國才有一個比較安定的后方。

它的水流不像萬里長城那樣突兀在外，而是細細浸潤、節(jié)節(jié)延伸，延伸的距離并不比長城短。長城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動的生活。長城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻。一查履歷，長城還只是它的后輩它，就是都江堰。

二

我去都江堰之前，以為它只是一個水利工程罷了，不會有太大的游觀價值。連葛洲壩都看過了，它還能怎么樣?只是要去青城山玩，得路過灌縣縣城，它就在近旁，就乘便看一眼吧。因此，在灌縣下車，心緒懶懶的，腳步散散的，在街上胡逛，一心只想看青城山。

七轉八彎，從簡樸的街市走進了一個草木茂盛的所在。臉面漸覺滋潤，眼前愈顯清朗，也沒有誰指路，只向更滋潤、更清朗的去處走。忽然，天地間開始有些異常，一種隱隱然的騷動，一種還不太響卻一定是非常響的聲音，充斥周際。如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至，渾身起一種莫名的緊張，又緊張得急于趨附。不知是自己走去的還是被它吸去的，終于陡然一驚，我已站在伏龍觀前，眼前，急流浩蕩，大地震顫。即便是站在海邊礁石上，也沒有像這里強烈地領受到水的魅力。海水是雍容大度的聚會，聚會得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實實的水，可掬可捧的水。這里的水卻不同，要說多也不算太多，但股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧囂的生命。這種比賽又極有規(guī)矩，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅壩，立即乖乖地轉身改向，再在另一道堅壩上撞一下，于是又根據筑壩者的指令來一番調整也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯了方位。陰氣森森間，延續(xù)著一場千年的收伏戰(zhàn)。水在這里吃夠了苦頭也出足了風頭，就像一場千年的收伏戰(zhàn)。就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強悍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽?？丛瓶挫F看日出各有勝地，要看水，萬不可忘了都江堰。

三

這一切，首先要歸功于遙遠得看不出面影的李冰。

四川有幸，公元前251年出現(xiàn)過一項毫不惹人注目的任命：李冰任蜀郡守。

此后中國千年官場的慣例，是把一批批有所執(zhí)持的學者遴選為無所專攻的官僚，而李冰，卻因官位而成了一名實踐科學家。這里明顯地出現(xiàn)了兩種判然不同的政治走向，在李冰看來，政治的含義是浚理，是消災，是滋潤，是濡養(yǎng)，它要實施的事兒，既具體又質樸。他領受了一個連孩單都能領悟的簡單道理：既然四川最大的困擾是旱澇，那么四川的統(tǒng)治者必須成為水利學家。

前不久我曾接到一位極有作為的市長的名片，上面的頭銜只印了土木工程師，我立即追想到了李冰。

沒有證據可以說明李冰的政治才能，但因有過他，中國也就有過了一種冰清玉潔的政治綱領。

他是郡守，手握一把長鍤，站在滔滔的江邊，完成了一個守字的原始造型。那把長鍤，千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復辯論。他失敗了，終究又勝利了。

他開始叫人繪制水系圖譜。這圖譜，可與今天的裁軍數(shù)據、登月線路遙相呼應。

他當然沒有在哪里學過水利。但是，以使命為學校，死鉆幾載，他總結出治水三字經深淘灘，低作堰、八字真言遇灣截角，逢正抽心，直到20世紀仍是水利工程的圭臬。他的這點學問，永遠水氣淋漓，而后于他不知多少年的厚厚典籍，卻早已風干，松脆得無法翻閱。

他沒有料到，他治水的韜略很快被替代成治人的計謀;他沒有料到，他想灌溉的沃土將會時時成為戰(zhàn)場，沃土上的稻谷將有大半充作軍糧。他只知道，這個人要想不滅絕，就必須要有清泉和米糧。

他大愚，又大智。他大拙，又大巧。他以田間老農的思維，進入了最澄徹的人類學的思考。

他未曾留下什么生平資料，只留下硬扎扎的水壩一座，讓人們去猜詳。人們到這兒一次次納悶：這是誰呢?死于兩千年前，卻明明還在指揮水流。站在江心的崗亭前，你走這邊，他走那邊的吆喝聲、勸誡聲、慰撫聲，聲聲入耳。沒有一個人能活得這樣長壽。

秦始皇筑長城的指令，雄壯、蠻嚇、殘忍;他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明。

有什么樣的起點就會有什么樣的延續(xù)。長城半是壯膽半是排場，世世代代，大體是這樣。直到今天，長城還常常成為排場。都江堰一開始就清朗可鑒，結果，它的歷史也總顯出超乎尋常的格調。李冰在世時已考慮事業(yè)的承續(xù)，命令自己的兒子作3個石人，鎮(zhèn)于江間，測量水位。李冰逝世400年后，也許3個石人已經損缺，漢代水官重造高及3米的三神石人測量水位。這三神石人其中一尊即是李冰雕像。這位漢代水官一定是承接了李冰的偉大精魂，竟敢于把自己尊敬的祖師，放在江中鎮(zhèn)水測量。他懂得李冰的心意，唯有那里才是他最合適的崗位。這個設計竟然沒有遭到反對而順利實施，只能說都江堰為自己流瀉出了一個獨特的精神世界。

石像終于被歲月的淤泥掩埋，本世紀70年代出土時，有一尊石像頭部已經殘缺，手上還緊握著長鍤。有人說，這是李冰的兒子。即使不是，我仍然把他看成是李冰的兒子。一位現(xiàn)代作家見到這尊塑像怦然心動，沒淤泥而藹然含笑，斷頸項而長鍤在握，作家由此而向現(xiàn)代官場袞袞諸公詰問：活著或死了應站在哪里?出土的石像現(xiàn)正在伏龍觀里展覽。人們在轟鳴如雷的水聲中向他們默默祭奠。在這里，我突然產生了對中國歷史的某種樂觀。只要都江堰不坍，李冰的精魂就不會消散，李冰的兒子會代代繁衍。轟鳴的江水便是至圣至善的遺言。

四

繼續(xù)往前走，看到了一條橫江索橋。橋很高，橋索由麻繩、竹篾編成?？缟先?，橋身就猛烈擺動，越猶豫進退，擺動就越大。在這樣高的地方偷看橋下會神志慌亂，但這是索橋，到處漏空，由不得你不看。一看之下，先是驚嘆。腳下的江流，從那么遙遠的地方奔來，一派義無反顧的決絕勢頭，挾著寒風，吐著白沫，凌厲銳進。我站得這么高還感覺到了它的砭膚冷氣，估計它是從雪山趕來的罷。但是，再看橋的另一邊，它硬是化作許多亮閃閃的河渠，改惡從善。人對自然力的馴服，干得多么爽利。如果人類干什么事都這么爽利，地球早已是另一副模樣。

但是，人類總是缺乏自信，進進退退，走走停停，不斷自我耗損，又不斷地為耗損而再耗損。結果，僅僅多了一點自信的李冰，倒成了人們心中的神。離索橋東端不遠的玉壘山麓，建有一座二王廟，祭祀李冰父子。人們在虔誠膜拜，膜拜自己同類中更像一點人的人。鐘鼓鈸磬，朝朝暮暮，重一聲，輕一聲，伴和著江濤轟鳴。

李冰這樣的人，是應該找個安靜的地方好好紀念一下的，造個二王廟，也合民眾心意。

實實在在為民造福的人升格為神，神的世界也就會變得通情達理、平適可親。中國宗教頗多世俗氣息，因此，世俗人情也會染上宗教式的光斑。一來二去，都江堰倒成了連接兩界的橋墩。

我到邊遠地區(qū)看儺戲，對許多內容不感興趣，特別使我愉快的是，儺戲中的水神河伯，換成了灌縣李冰。儺戲中的水神李冰比二王廟中的李冰活躍得多，民眾圍著他狂舞吶喊，祈求有無數(shù)個都江堰帶來全國的風調雨順，水土滋潤。儺戲本來都以神話開頭的，有了一個李冰，神話走向實際，幽深的精神天國，一下子帖近了大地，貼近了蒼生。

秋雨六年級作文 篇11

清晨初醒，聽見窗外淅淅瀝瀝下著小雨，是秋雨，雨聲中夾雜著樹上小鳥的呼喚：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”

秋雨，不像春雨那么綿，也沒有夏雨那么狂。俗話說“一場秋雨涼一陣”，下過之后真的覺得涼了許多……

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！?，一場春雨過后，讓大地萬物蘇醒，給土地帶來了新的氣息，讓小草漸漸萌發(fā)，讓鮮花露出花苞，讓路邊的大樹爆出嫩綠的芽；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！?，一場夏雨過后，又是另一番景象，花兒開得更艷了，小草長得更密了，河邊的柳枝更綠了。而秋天呢，“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸?！彼o我們帶來的，是讓原本溫暖的天氣變涼，是讓春夏的綠變成秋天的枯黃，是讓花兒為她凋零、鳥兒為她遷徙到南方、樹木為她脫去原本艷綠的濃妝……

但是，沒有秋雨，哪來的人類？沒有秋雨，哪來的豐收？沒有秋雨，哪來的一次又一次的生命？

秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。

正是，每一件事物都有兩面，善良的，邪惡的；精彩的，枯燥的；豐富的，匱乏的；美麗的，丑陋的……雨，也有兩面，好的與壞的……

秋雨六年級作文 篇12

“沙啦啦~沙啦啦”，跟著“秋老虎”的'腳步，一場濕潤的大雨打散了夏天的炎熱，變成了秋天來臨時的前奏。

這場雨，像無數(shù)掙脫離開云媽媽懷抱的淘氣小雨滴，又像大自然中一首優(yōu)美的鋼琴曲從天而降。這場雨像母親一樣，滋潤著萬物，給予大地萬物甘甜雨露?？磪?干枯的小草在雨水中，又變得生氣勃勃，小花兒在這場秋雨中競先開放。雨珠仿佛成了小花兒小草兒的裝飾品，讓小花兒小草兒顯得更加迷人奪目。

魚兒在水中，露出一個個小小的身影。樹葉上，蛐蛐正在吸食著一個個小雨滴，仿佛一個非常口渴的音樂家，在枝頭上津津有味地喝著可口甘甜的雨水。

說時遲，那時快，雨一下子停了下來。近處，一只小狗抖著身子望著天空叫了三聲，像是傾吐著浴后的歡悅。遠處，還能聽見汽車的喇叭聲。

我想：在所有的雨中，最優(yōu)美而最富含幻想的，也只有秋雨了。但只要用心體會，就能感受到大自然的美好!

秋雨六年級作文 篇13

一年級日記大全：第一次去香港。一年級關于香港的日記大全怎么寫？這篇一年級日記大全150字的第一次去香港的日記大全可以給大家指導一下。

我家有4口人，爸爸，媽媽，弟弟，還有我。我的爸爸是開工廠的做首飾的每天他都辛苦工作。媽媽是個家庭婦女她每天都在辛苦地做家務。我們一家人每天都很開心，我爸爸是個很善解人意的人，我媽媽是個很溫柔的人，我的弟弟是個很調皮的人，我是一個3年級的小學生。弟弟已近2歲多了，我每天都在和弟弟做不同的游戲。我們一家人有空時經常出去外面玩，去年我們一家人和婆婆公公阿。姨一家去新加波玩，玩的很開心！

哦，對了，忘了向你介紹一下我自己了，我叫李林芳，來自廣西，現(xiàn)定居深圳龍崗，今年已經十一歲了。我比較擅長英語和語文寫作。記得去年舉行了一場童話節(jié)的作文大賽，共有兩個題目，我選完題目后，便展開思維與想象開始寫了。過了不久，我寫完了，結束時間也快到了，我又拿起作文再檢查了一遍，以為已經寫得很好了。叮鈴鈴，下課了，老師就趕緊一邊維持紀律，一邊將作文收起來，拿到辦公室去批改。到了第二天，結果出來了，只見試卷下方寫著：林芳，老師知道你努力了，但是，你這篇作文的題目和內容都叉開了，就像是兵分兩路了一樣。老師再教你兩個如何寫作的好方法：一是多多地留心觀察身邊的事物；二是平時得要好好地積累一些好詞佳句。這樣一來，你的作文水平就會提高的。加油吧，老師相信你下次一定會寫好的！老師寫給我的方法，我都認真的去做了。又一次的作文大賽來到了，這次，我拿到了二等獎，我很高興。無論做什么事都要掌握好方法才行呀，你說呢？

秋雨六年級作文 篇14

秋雨就像是詭異的幽靈一樣，忽來忽去。一天，集市上人山人海，熱鬧非凡，突然下起了大雨，人們紛紛都躲了起來。但是那些植物都非常歡迎秋雨的到來。柳樹姐姐梳著長長的頭發(fā)，打扮自己，還把池塘妹妹當作鏡子。秋雨哥哥來了，柳樹姐姐高興的向秋雨哥哥打了個招呼。秋雨哥哥看見了害羞草妹妹，便友好的向害羞草妹妹握了握手。害羞草妹妹害羞的用手遮住了自己的臉。秋雨哥哥又經過了一片稻田，此時稻子弟弟非常口渴，秋雨哥哥便送來了雨水為稻草弟弟解渴。于是，稻子弟弟就很有誠意地向秋雨哥哥鞠了個躬。

秋雨做出了很多貢獻。秋雨為人們消去了太陽下的炎熱；秋雨為植物除去了太陽下的口渴。秋雨犧牲了自己為我們做出了貢獻；秋雨犧牲了自己得到了大家的贊揚；秋雨犧牲了自己變成了一位舍己為人的英雄。

秋雨是我們的榜樣，我們要向它學習，成為一位舍己為人的英雄。

雨停了，這時我突然感覺到了：世間的萬物都好像變得煥然一新了。

秋雨六年級作文 篇15

這只機器貓是小時候一年級時媽媽買的，每次我一回到家，它總是圍著我說道：“考試了嗎？考了幾分？40分？10分？”每次充電后，它摸著大肚皮說：“我好飽！”

（四）給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的。

六年如一日的練習，這便是方南每日早起的功課！時間的緊迫在不斷的提醒著方南，方南暗暗告訴自己，自己還擁有兩年的時間，在兩年的時間一定要突破成為斗師！因為，帝都學院最基本的收生的要求，便是在十四歲之前，成為一名斗師！

“女兒，你作業(yè)做完別玩啊，去看會作文書，你看你在外面補那么久作文，可看看你的作文一點長進都沒有，還不去看會作文書！”媽媽對我說?！爸懒?，我的好媽媽！”我不高興的說，心想：媽媽老是叫我看書，好煩哦！還是看電視好。我悶悶不樂的回到房間，拿起書來做樣子讓媽媽信以為真。