吃湯圓周記

吃湯圓周記范文。

我們常說，機會是留給有準(zhǔn)備的人。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？你可以讀一下小編整理的吃湯圓周記范文，歡迎大家參考閱讀。

吃湯圓周記 篇1

今天下午放學(xué)后,媽媽說帶我去吃湯圓。我高興地說：“太好了，我有湯圓吃嘍！

”我趕緊背上書包，跟著媽媽走出學(xué)校大門。

大街上人流如潮。我們來到一家小吃店門口，只見大紅的招牌上鑲嵌著四個醒目的大字“巧英湯圓”。店堂里已經(jīng)坐了許多放學(xué)的孩子和陪同的家長了。

我們找了個位置剛坐了下來，就有一位服務(wù)員笑容滿面地端來了一碗湯圓。服務(wù)員輕輕放下碗，臨走還不忘叮囑一句：“剛盛上來的，吃的時候注意點，很燙的！

”我看著粘稠的湯圓像一個個小娃娃，用勺子攪一攪，碗口頓時熱氣騰騰。我迫不及待地小啜一口，只覺得滿口香甜。

等一碗湯圓吃完，我已是全身冒汗了。出了店門，站在深秋的 涼 風(fēng)中，我竟感覺不到一絲涼意。?。?/p>

是湯圓溫暖了我，是媽媽的愛溫暖了我。

吃湯圓周記 篇2

"賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓。"一首《湯圓歌》勾起了我的回憶。

那天是元宵節(jié)。街上到處都是五顏六色、各種各樣的花燈。有的是紅色的，像一個個燈籠；有的是黃色的，如金元寶一般；有的是粉色的，仿佛孩子嬌嫩的臉蛋......音樂聲、叫喊聲響成一片，處處透著節(jié)日快樂的氣氛。

看看花燈，猜猜燈謎。一路走來，我覺得有些累了，也有些餓了。這時候，響起了小二哥的吆喝聲："一碗湯圓滿又滿，三毛錢呀買一碗"，帶著我去品嘗元宵節(jié)的"珍品"。

一盤熱氣騰騰的湯圓上桌了。一個個圓溜溜的湯圓，像小皮球似的，非常惹人喜愛。我迫不及待地舀了一個送進(jìn)嘴里，滑溜溜的。我用舌尖將它上下翻動，它調(diào)皮地在我的嘴里滾來滾去。咬一口，甜甜的糖汁沁人心脾；糯米做的湯圓粘在牙縫里，我也顧不上了。湯圓里面還有芝麻呢，咬下去脆脆的，像吃葵花籽一樣。

那個晚上，我吃得好飽，"湯圓一樣可以當(dāng)茶飯"！

吃湯圓周記 篇3

正月十五是元宵節(jié)，這一天家家戶戶都要吃湯圓。

我放學(xué)回家，看見桌子上有兩袋大大的湯圓，分別是豆沙餡和芝麻餡兒的，我對媽媽說：“太好了，今天我要吃好多好多的湯圓?！?/p>

到了晚上，媽媽在鍋里倒了一些水，水燒開后，把湯圓倒進(jìn)去，白白胖胖的湯圓在鍋里翻開滾去，像一顆顆大大的珍珠飄在水里，等湯圓全部浮上水面時，就可以吃了，媽媽先給我盛了五個，我急忙說：“不行，不行，這么小的湯圓，我還要再多一點！”說完，媽媽又給我盛了兩個，可是我還是覺得不夠，強烈建議媽媽再給我盛三個，我要吃十個才夠。媽媽笑著說我真是個小饞貓。我高高興興地把湯圓端到桌子上開始吃起來，我拿湯勺舀了一個，輕輕地咬上去，軟軟粘粘滑滑的皮，里面的黑芝麻都流了出來，香香甜甜的。

媽媽笑著問我：“你知道元宵節(jié)為什么要吃湯圓嗎？”

“不知道！”我說。

媽媽告訴我：“元宵節(jié)吃湯圓寓意著新的一年家人平平安安，團團圓圓。”

聽了媽媽的話，我用力地點點頭，大口大口地把湯圓全吃掉了，好飽呀！我在心里默默祝福所有的朋友們都團圓平安，幸福快樂！

吃湯圓周記 篇4

今天一大早，我便起了床，因為今天是十五，吃元宵，吃湯圓。嘿嘿，我忘了！元宵和湯圓一樣。大家還不知道元宵節(jié)的來歷吧！讓我告訴你們吧！

農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。稱得上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。吃湯圓是節(jié)日的一項重要的習(xí)俗。湯圓又名元宵。吃元宵則美其名曰：元寶。有發(fā)財之意，我也喜歡吃元宵也愛這個節(jié)日。因為湯圓香甜可口，而元宵節(jié)也是在老家和爺爺奶奶一起過。起來之后，我洗洗臉，刷刷牙，便開始十五一天的飯：湯圓。我拿個筷子，左夾右夾，就是夾不住，剛夾住就有滑下去了?？唇憬隳沁叄見A一個，左夾一雙。我看得氣不打一處來。我便拿來勺子，兩個兩個的吃。最后我先吃完。

吃完飯，便開車回老家，到了家，奶奶正在吃湯圓，爺爺一邊吃一邊看電視，奶奶看見我們來了，天天笑呵呵。到家報完道之后，又找波波玩去了，我在他家又玩又打又鬧。

現(xiàn)出了正月十五無盡的快樂……

吃湯圓周記 篇5

我特別喜歡吃湯圓，湯圓有白糯米湯圓和黑糯米湯圓。湯圓有元宵，所以按習(xí)俗，我們應(yīng)該在元宵節(jié)那天吃湯圓。但是我等不及了，我的饞蟲上來了，這可由不得我。

今天，我懇求媽媽給我買一袋黑糯米湯圓。我決定親自下廚，按照媽媽煮湯圓的方法，先把鍋洗干凈，將里面的水擦干，然后再打開液化氣，準(zhǔn)備好后，把水倒入鍋內(nèi)，蓋上鍋蓋，等水燒開后，再把從商店買來的湯圓放了進(jìn)去，用大火燒開，后再用小火主三五分鐘，等到湯圓大大的鼓鼓的，而且漂浮在水面上翻跟頭就熟了。我把湯圓盛起來，放進(jìn)一個盤子里，爸爸媽媽看了，向我豎起大拇指，還不停地說好好！我聽了很開心。

吃湯圓周記 篇6

從小到大，我們伴隨著一些新新舊舊的節(jié)日。在這些節(jié)日中我最喜歡的莫過于元宵節(jié)了。

春節(jié)剛剛過去，很快就迎來了元宵節(jié)。雖然元宵節(jié)不如春節(jié)隆重，不過卻絲毫不減它的魅力。例如，有些村里組織秧歌隊，舞獅子，文藝隊在集上，鎮(zhèn)政府表演。

又是這一天，我又來到這里啦。只見這里“鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗飄舞人山人海”。用這句經(jīng)典名言可一點也不過分。呵呵!一大清早，來的人就不少了。雖然天氣很冷，但天公作美，太陽伯伯也難得一笑。載著秧歌隊的車來了，看來表演就要開始了：那邊是一隊舞獅子的，一大一小兩只獅子，上躥下跳，眼睛還忽閃忽閃的，好像在說“你們看，我跳得多好呀!”這邊精彩的表演引發(fā)人們陣陣叫好。那邊是扭秧歌的，這些平日里勤勞能干的婦女們，今天也著實要放松一下了，個個打扮得花枝招展，臉上洋溢著幸福的微笑。呀!是誰在唱《馬大寶喝醉了酒》?東南角的臨時小舞臺上傳來了陣陣戲聲，一群大娘大爺們聽得如癡如醉。好一派熱鬧景象!

元宵節(jié)，沒有湯圓怎么成呀!看著媽媽把湯圓放進(jìn)鍋里，不一會，白白胖胖的湯圓浮出水面。哈哈。湯圓就要出鍋了。我最喜歡吃豆沙餡的，又甜又糯的。百吃不厭。

我最愛的元宵節(jié)呀!

吃湯圓周記 篇7

在日常生活中，會發(fā)生許多的事，有高興的，傷心的，難忘的……其中，一次吃湯圓的事讓我記憶深刻。

那日是星期天，我去奶奶家，因為離吃午飯時間還早，奶奶就給我和哥哥煮湯圓吃。奶奶先把水燒開，再把湯圓放在燒開的水里，過了幾分鐘，兩份煮好的湯圓出鍋了，奶奶用勺子一個一個地舀起來，放進(jìn)碗里，再端出來放在桌子上，我看碗里的湯圓白白的，園園的，像鴿子蛋—樣光滑，看得我口水直流，我迫不及待地拿起筷子，夾起一個往嘴里送，“好燙?！蔽掖舐暯辛似饋?，湯圓也掉在碗里了。此刻，家里人都哈哈大笑起來，我莫名其妙，馬上跑到鏡子前一看，黑芝麻糊已經(jīng)從嘴角流到下巴、衣服上，我趕緊說：“哥哥，幫我拿一下衛(wèi)生紙。”哥哥就立刻把衛(wèi)生紙遞給我，我擦了下嘴角，臉就變干凈了。但是家里人還是不停地笑話我，說我是小花貓。哎，真是的，下次吃湯圓一定小心了。

這次吃湯圓的事真是讓我記憶深刻。

吃湯圓周記 篇8

今天早上，雖然外面下著大雨。但是，康康姐姐還是到我家里來做客。因為，她要教我學(xué)有趣的畫花，這是她上周答應(yīng)我的。

一開始，康康姐姐讓我準(zhǔn)備了幾朵真花。有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，五顏六色，美麗極了。然后，在花的一面粘上雙面膠，再把雙面膠用力地撕開，小心翼翼地粘在紙上，再用水彩筆仔細(xì)地在紙上畫了桿和葉子。很快，一朵花就畫成了。我覺得還不夠，于是，按照康康姐姐的畫法，重新又畫了幾朵，一幅美麗的圖畫終于畫成了！

康康姐夸我真棒，我心里美滋滋的，心想：只要有付出，就會有回報。我覺得畫花很有趣，以后還要畫花！

吃湯圓周記 篇9

一大早，媽媽就開始準(zhǔn)備做湯圓的材料了。把黑芝麻炒干，散發(fā)出濃濃的芝麻香，讓我和弟弟垂誕三尺，媽媽笑著說：“香吧?兩個小饞貓，這還可是第一步呢?！痹诔春玫闹ヂ槔锛由仙僭S的花生碎和適量的白糖，拌勻，接著蓋上保鮮膜，湯圓餡料就做好了。

餡料做好了，接下來就是湯圓面皮了。把適量的溫水倒入準(zhǔn)備好的糯米粉，并且用手不停地攪拌，揉成一個軟硬適中，沒有顆粒的白面團，面皮就成功了一半。把揉好的面團靜置30分鐘，然后分成一個個的小球，放在手中，捏成酒盅狀，放上餡料，把面皮邊緣向上折起，捏緊，再次捏成球狀，一個湯圓就做好了。

之后把冷水煮沸，把湯圓一個一個沿著鍋邊放，防止湯圓黏連，等湯圓浮上來后，再煮幾分鐘，最后出鍋。湯圓瀝水，放入準(zhǔn)備好的紅糖姜水，一碗熱乎乎，香噴噴的湯圓就做好了。

希望這一年里，我們能像湯圓一樣闔家團圓。

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關(guān)于冬至吃湯圓的說說合集

小編向您分享了關(guān)于冬至吃湯圓的說說。正月里來正月正，正月里來鬧花燈，隨著時間的推移，元宵節(jié)又要到了。元宵節(jié)掛燈籠，具有驅(qū)魔降福、祈許光明之意；求得一年中平安順利，收到過難忘的元宵問候語有哪些。相信自己才能充滿自信迎接挑戰(zhàn)！

1、冬至到，燈籠鬧，七彩的煙花朝天笑;湯圓甜，月兒亮，繽紛的祝福要送到：愿你帥氣勝往年，好運好事接連連;開開心心過每天，歡度佳節(jié)樂開顏!

2、冬至佳節(jié)臨，送禮就送大湯圓?？鞓返南輧?，平安的水，健康的皮兒包里面，幸福的鍋兒煮一碗，圓圓的湯圓粘又粘，吃到心里甜又甜，伴你幸福展笑顏!

3、真不是為了冬至吃湯圓，是看大伙兒朋友圈的'湯圓看饞了，只好下一包湯圓吃。一吃，也就那么回事。

4、今日冬至，往后進(jìn)入“數(shù)九寒天”，氣溫越來越低了，我們都要注意添衣保暖。

5、十五佳節(jié)鬧冬至，圓圓明月高高照，月兒彎彎對你笑，把酒賞月食冬至，景美人美心更美，短信祝福送一條，愿你開心樂到爆，好友團聚心情妙，佳節(jié)賞月煩惱拋，甜蜜幸福伴朝朝!

6、冬至到，天變冷了，但有家人在一起，心里還是暖暖的。

7、湯圓象征團圓，冬至是最美的紐帶。

8、冬至的晚上，來一盤熱氣騰騰的湯圓，讓你感受到冬天的甜蜜。

9、冬至吃湯圓、吃餃子、圍爐夜話。

10、鑼鼓聲聲鬧冬至，鞭炮陣陣慶團圓，羊燈一舞萬家安，火樹銀花不夜天。天上月圓人間美，提前祝福萬萬千，愿你：前程錦繡體康健，合家幸福賽蜜甜!

11、冬至最有代表性的就是吃湯圓了，吃湯圓才會開心。

12、明月圓，吃湯圓，短信祝你笑開顏。冬至圓，美夢圓，又是一個幸福年。幸福年，人團圓，愿你開心一整年。祝福甜，吉祥延，好運伴你萬事圓。

13、冬至的日子，煙火為你帶去溫馨的心意，湯圓彩燈為你送去真誠的祝愿，愿你幸?？鞓罚改慵槿缫?，愿你合家團圓，歡笑滿顏，新年才開始，好日子才開始!

14、湯圓緊緊地包裹著美好的愿望，讓人感受到溫馨和溫暖。

15、湯圓的香味四溢，飄繞在每一條街巷。現(xiàn)場現(xiàn)做現(xiàn)煮品嘗，樂在其中甜在心間。真乃：賞燈觀景看社火，賞月猜謎品湯圓。男女老少開口笑，其樂無窮鬧冬至。祝你十五：吉祥如意好運伴!

16、冬至祝福意濃濃，把溫暖送：悠悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的問候，冬至快樂!感謝支持!

17、冬至之夜，湯圓為自己點燃溫馨的希望之燈。

18、冬至到，保重身體最重要，朋友短信來相告：天冷易感冒，衣服多多套，沒事多跑跑，運動身體好。愿你每天健康快樂無煩惱。冬至快樂！我的祝福將穿過冬至的黑夜，爬上高高的`圣誕樹，杠著元旦的旗幟，躲過小大寒追蹤，循著臘八粥的香味，直奔兔年春節(jié)！祝好運連連。

19、冬至光臨，忽覺已等了你一個四季，你再不來，那就明年春天見。

20、“摘下”一縷柔和月光，“揉成”一團綿綿軟糖，“投進(jìn)”一個快樂湯圓，“寄予”一份美好祝愿，一心一意祝福你，四季平安萬事吉，祝合家團圓，冬至快樂!

21、冬至吃湯圓 冬天大白菜最好儲存，所以，記憶中的小時候一到冬天就每家每戶做一大缸腌白菜。

22、冬至吃湯圓長一歲，隔天吃就沒事了

23、捏著餡兒，揉著面兒，湯圓的故事，傳承著情感的溫度。

24、瑞雪銀光梅花香，真誠祝福來四方：東方送你吉祥樹，南方保你永安康，西方祝你事業(yè)旺，北方愿你錢滿箱，好友真心祝愿你冬至快樂!

25、冬至送你五顆星：福星保你富貴榮耀，吉星保你大吉大利，財星保你財源滾滾，壽星保你與日月齊光，愛星保你的愛天長地久。

26、月兒圓圓，映照甜美笑臉，繁星點點，寄托滿腔思念，冬至甜甜，包裹幸福團圓，煙火燦燦，飛舞真誠祝愿，祝福滿滿，承載友情溫暖!祝冬至快樂!

27、又一輪美麗明月，又一個冬至佳節(jié)，又一段幸福時光，又一次真誠祝福語祝福，祝你和你的家人：團團圓圓，甜甜蜜蜜，和和美美，順順利利!

元宵節(jié)吃湯圓的下一句(推薦八篇)

元宵節(jié)吃湯圓的下一句 篇1

1、每年的這個時候，都是一個全新的開始，任世事變幻，時光流轉(zhuǎn)，幸福，平安，快樂，健康永遠(yuǎn)伴隨你左右。祝元宵節(jié)快樂！

2、祝福你在新的一年里分秒充滿朝氣，時刻開心無慮，天天順你心意，月月健康無比，年年皆大歡喜。在這花好月圓的日子里，真心送給你最真摯的祝福，愿你永遠(yuǎn)快樂歡笑，處處春暖花開！

3、元宵節(jié)到了，祝你今后的日子像黑芝麻元宵般健康，像桂花元宵般香甜，像五仁元宵般豐富，像豆沙元宵般細(xì)膩延綿。吃下這碗元宵你將永遠(yuǎn)幸福！

4、春節(jié)前后，大魚大肉吃膩了吧，元宵節(jié)又到了，送給你一碗青菜湯圓，用芹菜和面，菠菜做餡，讓你吃了以后，發(fā)財“芹”快，幸福一“菠”又一“菠”！

5、酒香濃郁飄萬里，老友心中永牢記，每逢佳節(jié)想起你，元宵祝福最真摯，溫暖溫馨來惦記，愿你強壯好身體，愿你健康又美麗，祝你生活順心，萬事如意。

6、正月十五喜慶多，合家團圓幸福多，心情愉快朋友多，身體健康快樂多，財源滾滾鈔票多，年年吉祥如意多，祝愿你好事多多多！元宵快樂！

7、又是一年元宵到，祝福微信湊熱鬧，愿你抱著平安，擁著健康，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜蜜，牽著財運，拽著吉祥，與家人一起開開心心慶佳節(jié)！

8、元宵佳節(jié)湯圓圓，生活美滿心里甜。歡天喜地慶佳節(jié)，龍騰獅舞祈豐年。各種燈籠色彩艷，猜燈謎活動樂翻天。鞭炮聲聲震天響，禮花片片灑人間。愿君合家團圓人人羨，吉祥如意保平安。元宵快樂！

9、正月十五月兒圓，元宵佳節(jié)喜慶多，心情愉快朋友多，身體健康快樂多，財源滾滾鈔票多，祝你全家團圓幸福多，年年吉祥如意多，歲歲平安多好事！

10、元宵節(jié)到了，愿你嘗著湯圓，快樂過節(jié)。

11、生活的點滴慢慢的累積，書寫人生的意義，朋友的情誼深深的惦記，詮釋緣分的真諦，元宵的祝愿切切的奉獻(xiàn)，道出誠摯的祝愿，愿你元宵快樂。

12、彩燈寫意世界的華彩，煙花放飛良好的祝愿，湯圓包裹生活的香甜，家是大大小小的同心圓，滿月勾起無盡的思念，喜度元宵美好夜晚，愿你幸?？鞓返接肋h(yuǎn)！

14、元宵兒圓圓心里兒甜甜，畫一個圈圈添一個彎彎，加兩個點點送你個笑臉，心兒再酸酸也該會緩緩，如果還煩煩再吃斤湯圓。

15、元宵節(jié)，吃湯圓。今年湯圓有點粘，粘住甜蜜愛情甜，粘住溫馨心頭暖，粘住健康心頭暖，粘住財神才送錢，粘住幸福跑不掉，粘住快樂跑不掉。

元宵節(jié)吃湯圓的下一句 篇2

1. 放掛鞭炮，鴻運當(dāng)頭；懸盞燈籠，喜氣洋洋；舞陣龍獅，氣勢如虹；吃口湯圓，其樂融融；品杯美酒，神采飛揚；發(fā)份祝福，情深誼厚：祝元宵佳節(jié)快樂非常，幸福無限！

2. 元宵佳節(jié)祝福圣誕節(jié)祝福你，做個元宵送給你！滑滑的，甜甜的，對你的感情粘粘的！

3. 你是餡，我是面，包出生活如蜜甜。你是鍋，我是水，煮出幸福滿人間。你是碗，我是筷，品嘗團圓的味道。元宵節(jié)快樂！

4. 彩燈寫意世界的華彩，煙花放飛良好的祝愿，湯圓包裹生活的香甜，家是大大小小的同心圓，滿月勾起無盡的思念，喜度元宵美好夜晚，愿你幸福快樂到永遠(yuǎn)！

5. 今年的元宵節(jié)，別樣的流光溢彩，遠(yuǎn)方的朋友，我的思念就如那大大的湯圓，甜甜的，圓圓的，飽飽的，鼓 鼓的，一塞進(jìn)嘴里，流淌著祝福的糖汁，幸福甜蜜。

6. 元宵佳節(jié)明月圓，人間歡樂豐收年，花燈照亮好前景，日子幸福比蜜甜，健康快樂身體好，萬事如意隨心愿；祝元宵節(jié)快樂！

7. 送你一碗元宵：第一層，體貼！第二層，關(guān)懷！第三層，浪漫！第四層，溫馨！中間夾層，甜蜜！祝你天天都有一份好心情！

8. 賞月，觀燈，我等你！花燈，月下，我想你！月圓，湯圓，緣夢圓！

9. 愛情猶如奢華盛宴，每每盛裝出席卻總是滿杯狼藉，而下次盛宴到來依然要盛裝出席，學(xué)會知足，因為能遇到對的人，已不容易，他能對你好，就更應(yīng)該珍惜。

10. 一輪美麗月亮，一個元宵佳節(jié)，一段幸福時光，一次真誠祝愿。祝你：團團圓圓！甜甜蜜蜜！順順利利！美倫美奐！美麗非凡！

11. 元宵佳節(jié)到，街上彩燈綻放，描繪美麗的景致；夜空煙花燦爛，綻放幸福的明天；家中湯圓圓圓，圈出輝煌的未來。祝你元宵佳節(jié)幸福連連，快樂常伴到永遠(yuǎn)！

12. 十五的月兒圓又圓，給你全家拜個年！家好運好人也好，幸福美滿更團圓！

13. 給你一碗湯圓，里面加點糖，最后放點鹽，分開是咸的，見面是甜的，最后才知一切是幸福的！元宵節(jié)快樂！

14. 千山萬水總是情，團團圓圓鬧元宵，吃著元宵喝可樂，愿你財源滾滾樂逍遙，高掛紅燈猜燈謎，智慧超群福星高照，祝你元宵節(jié)后快馬加鞭馬到成功。

15. 車如流水狗如狗，相約賞燈樂融融。金獅涌動舞不停，猜中燈謎笑盈盈。皎皎明月瀉清輝，顆顆湯圓情意隨。元宵佳節(jié)已然到，愿你開懷樂淘淘。

元宵節(jié)吃湯圓的下一句 篇3

1、正月十五月兒園，元宵佳節(jié)彩燈懸。春風(fēng)徐動心弦醉，萬戶同歌俱歡顏！

2、燈火萬家，良宵美景；笙歌一曲，盛世佳音。祝你元宵節(jié)快快樂樂，熱熱鬧鬧！

3、元宵節(jié)勿忘吃元宵，吃一個好運常在，吃兩個幸福永遠(yuǎn)，吃三個合家團圓，吃四個……盡量多吃呀！

4、你圓，我也圓，事也圓圓，人也圓圓。天也圓圓，地也圓圓。愿此元宵佳節(jié)，大家都能好夢圓圓。

5、元宵節(jié)快樂！親愛的，很遺憾我們不能在一起過元宵節(jié)，但我會在飯桌為你添一副碗筷，就像你在我身邊一樣！

6、千萬個思念，在空氣中凝固。揚起風(fēng)吹向你，帶著我的祝福，寂寞我不在乎，你快樂我就滿足，想你是我的幸福。

7、元宵佳節(jié)不送禮，發(fā)條短信送給你。健康快樂長伴你，好運和你不分離。還有讓我告訴你，財神已經(jīng)跟隨你！

8、財神臨門，福星來到，元宵佳節(jié)，祝你笑口常開，有事可樂，天天開心，運道旺，勤勤懇懇，圓夢2022！

9、圓圓的圓圓的月亮的臉，甜甜的甜甜的鮮靈的湯圓，滿滿的滿滿的盛給你一碗，裝上我美美的美美的元宵祝愿！

10、家庭團團《元》《元》，見面《宵》口常開，事業(yè)《節(jié)》節(jié)高升，生活《快》心隨意，心情《樂》而忘憂。祝元宵節(jié)快樂！

11、秦淮河畔次第亮起的燈火，廣寒宮中澤被蒼生的縷縷清輝，天上人間散發(fā)甜香的元宵，都是我對你最真最誠的祝福。元宵節(jié)快樂。

12、鴻運滾滾來，四季都發(fā)財。新年好事多，幸福喜顏開。步步再高升，事事順著來。老友多聯(lián)系，莫將我忘懷。元宵節(jié)快樂！

13、花初放，香自藏；花燈上，謎自忙；黃昏樹梢手牽牢，花好月圓人興旺。親愛的朋友，元宵節(jié)來臨，愿你有個幸?？鞓返男那椋?/p>

14、月亮的光亮，見證太陽的永恒；祝福的短信，見證友誼長存。元宵佳節(jié)來臨之際，最真的祝福帶給您，祝您新年快樂。

15、不覺中，夜幕下的點點彩光持續(xù)綻放，隨即消失，只在眨眼間，那是炫麗的煙火，奪人眼球，也讓人們喚呼、慶賀，節(jié)日的來臨，元宵節(jié)。

16、元宵節(jié)來到，給你找點事做：給太陽安個開關(guān)，給黃河裝個欄桿，給飛機掛個倒檔，給長城貼上瓷磚，把長江水抽干！干完了我請你元宵

17、帶來輕松紅豆：帶來熱情蓮蓉：帶來甜蜜核桃：帶來聰慧芝麻：帶來充實我：帶來用心意煮成的湯圓，真誠祝您元宵佳節(jié)快樂！

18、元宵節(jié)來臨，祝你新年：日圓，月圓，團團圓圓！官源，財源，左右逢源！人緣，福緣，緣緣不斷！情愿，心愿，愿愿隨心！

19、元宵到到到，祝您好好好，福星照照照，前程妙妙妙，收入高高高，煩惱少少少，喜訊報報報，圓夢早早早，全家笑笑笑，好事全到來！

20、吃元宵，幸福人生品甜美，點花燈，四海升平歌舞起；轉(zhuǎn)風(fēng)車，大家轉(zhuǎn)運樂呵呵；舞長龍，健康長壽樂融融；祝我的所有朋友元宵節(jié)快樂！

元宵節(jié)吃湯圓的下一句 篇4

1、元宵之夜月圓圓，圓圓元宵像月圓，家家戶戶共團圓，圍坐餐桌吃湯圓，海峽兩岸大團圓，炎黃子孫世界圓。元宵節(jié)快樂！

2、走過歲月，品味友誼；傳遞思念，送上祝福：新春的每一陣風(fēng)吹過，都有來自我的衷心祝福，月光的`每一寸照撫，都是我牽掛的囑咐：朋友，元宵節(jié)快樂！

3、走過歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，看透世間的沉沉浮浮，月圓是思念最真的投入，元宵是祝福的最深關(guān)注，元宵到了，衷心祝愿你心想事成，健康平安，快樂幸福。

4、元宵節(jié)，送花燈；天天享太平，送來一盞健康燈；生活處處順，送上一盞如意燈；事業(yè)有成就，送你一盞輝煌燈；生意發(fā)大財，送來一盞富貴燈！元宵節(jié)快樂！

5、元宵節(jié)到了，愿你：一家團團圓圓和和睦睦，一年開開心心快快樂樂，一世平平安安健健康康；天天精精神神燦燦爛爛，月月風(fēng)風(fēng)光光喜氣洋洋；年年財源廣進(jìn)，歲歲平安祥和！

6、火照香鍋生紫煙，遙聞香氣直撲鼻，垂涎直下三千尺，緣是湯圓甜滿心！元宵節(jié)到，送你一碗湯圓，愿你家圓，財“圓”，情“圓”，“圓圓”不斷。

7、花燈點燃喜慶，湯圓滾出團圓，滿月送來問候，元宵添你歡顏，愿你合家有歡笑，事業(yè)更美妙，快樂常圍繞，幸福早報道，精彩時常有，幸福天天守，元宵無限好，幸福鬧元宵。

8、一元復(fù)蘇大地春，正月十五鬧元宵。圓月高照星空燦，燈火輝煌鬧春年。萬家燈火歌聲揚，團團圓圓品湯圓，其樂融融笑聲甜，幸福滋味香飄然。祝你全家團圓幸福甜蜜蜜！

9、元宵佳節(jié)臨，送禮就送大湯圓?？鞓返南輧?，平安的水，健康的皮兒包里面，幸福的鍋兒煮一碗，圓圓的湯圓粘又粘，吃到心里甜又甜，伴你幸福展笑顏！。

10、賞花燈，鬧元宵，好運問候來得早，一聲快樂最美好，快快樂樂人生高，吃湯圓，看月圓，吉祥如意來陪伴，一句幸福樂心田，和和美美好夢圓。

11、正月十五鬧元宵，大紅燈籠高高掛，喜氣洋洋送祝福，祝君日子越來越紅火，親人團團圓圓，錢包圓圓鼓鼓，身體健健康康，年年吉祥如意，歲歲平平安安！

12、正月十五元宵節(jié)，月兒圓圓，星光閃閃，燈火輝煌，人人笑顏。元宵節(jié)，祝你災(zāi)消、難消、煩惱消，人圓、夢圓、事事圓！

13、元宵佳節(jié)喜笑顏開，朋友祝福短信送來：祝你甜蜜整個猴年，心中夢想功德圓滿，愛情品味浪漫甘甜，家人開心健康常伴。祝福不只今晚，為你祈禱到永遠(yuǎn)！

14、純潔的冬天悄然流逝，多變的永遠(yuǎn)是天氣，不變的永遠(yuǎn)是情意；愿淡淡的寒氣，輕拂您的疲憊，衷心的祝福：元宵節(jié)快樂！

15、元宵到，祝愿你：春風(fēng)春雨春常在，好花好月好年景！

元宵節(jié)吃湯圓的下一句 篇5

1、正月十五的花燈五彩繽紛，龍燈送你好前程，宮燈送你好生活，紗燈送你好愛情，樹地?zé)羲湍愫檬聵I(yè)，蘑菇燈送你好家庭！愿一盞盞花燈不僅能為你的佳節(jié)生活增光添彩，更能使你今后的日子風(fēng)風(fēng)光光！

2、月亮，元宵，映襯著你的歡笑，正月十五回蕩著你的語調(diào)，牛年新春充盈著你的熱鬧，此時我心久戀著你的美妙！

3、宵佳節(jié)：湯圓圓圓，月亮圓圓，家里人團團圓圓；事業(yè)圓圓，愛情圓圓，親朋好友好夢圓圓、好事連連、好運氣源源不斷。祝元宵佳節(jié)快樂、吉祥。

4、玉界瓊田三萬頃，著我趕來牽狗星。拉來滿車喜慶花，朵朵飽含同學(xué)情：玫瑰好事成雙，玉蘭萬事不難，茉莉事事如意，金菊年年有余，壽桃紅紅火火，牡丹一生平安！

5、今天的月亮像一個大元宵，我吃了一半，余下一半給你，巧克力餡的，喜歡嗎？

6、天上月亮圓，地上元宵圓；天上星星亮，地上燈籠亮；又是一年新春到，又是一年鬧元宵，親愛的朋友，吃好喝好，不要忘記回我一個微微笑！

7、喜迎元宵送你“三大元”：一送你，團圓的“圓”，愿你牛年美事圓圓；二送你，財源的“源”，愿你四季有財源；三送你，緣分的“緣”，愿你新年逢佳緣。

8、送您一碗湯圓，祝生活團團圓圓，美美滿滿！

9、那一年的，雪花飄落，團圓掛枝頭，那一年的，華清池旁，湯圓沒搬走。不要說誰先誰后，吃了便足夠，只想十五與你一起，快樂一回。

10、掛上幾盞五彩荷燈，牽動你心湖快樂的漣漪，敲響一聲聲佳節(jié)的晚鐘，讓我的祝福在你的心里悸動，深夜里，絲絲縷縷的微風(fēng)帶來我的牽掛，祝你元宵快樂！

11、元宵佳節(jié)到，祝你幸?？鞓?！

12、送你一碗湯圓愿你的愛情舔甜蜜蜜；送你一盞彩燈盼你的事業(yè)順順利利；送你一顆真心祝你的節(jié)日快樂洋溢！元宵佳節(jié)闔家快樂。

13、2022新年“潛規(guī)則”：生活開心，身體健康2項準(zhǔn)則要貫徹，煩惱憂愁要0標(biāo)準(zhǔn)；1生平安的方針要執(zhí)行，疾病災(zāi)禍要歸0，愿認(rèn)真領(lǐng)悟，2022元宵節(jié)快樂！

14、天上明月如銀盤，福傳人間；碗中湯圓如銀元，滾滾財源；花燈爆竹幸福傳，情意暖暖；舞獅燈謎樂萬千，歡笑有緣。元宵佳節(jié)，愿你家中團團圓圓幸福永遠(yuǎn)，心中好夢圓圓心想事成。元宵快樂！

15、賞一賞，花燈報喜合家歡，元霄正是好風(fēng)景；品一品，元宵爽口甜如蜜，春節(jié)歡喜大結(jié)局。祝元霄佳節(jié)愉快，萬事如意！

16、元宵圓圓，好運連連；元宵鼓鼓，幸福滿滿；元宵甜甜，快樂綿綿；元宵粘粘，團團圓圓。祝你元宵節(jié)勝似元宵，甜甜蜜蜜，圓圓滿滿，幸福美滿！

17、圓圓的太陽，圓圓的月，圓圓的湯圓比蜜甜；圓圓的祝福，圓圓的愿，圓圓的湯圓慶團圓，元宵佳節(jié)合家歡，短信祝福表心愿，愿你元宵節(jié)快樂，心想事成“園、圓、緣”。

18、我只后悔一件事情：我后悔沒有早一點遇上你。讓你吃了很多苦，而我自己走了許多冤枉路。

19、元宵節(jié)，送你四個“圓”：一順百順左右逢‘源’、家庭和睦團團圓圓、奮斗人生好夢圓圓、發(fā)財發(fā)家滾滾財‘源’。祝元宵節(jié)幸?？鞓反髨F圓。

20、在這迢迢相隔萬里的同片藍(lán)空下，我們同唱一首歌，同吟一首詩，讓柔情的花朵為你激情的芬芳，讓輝煌的明天為你點燃勝利的篇章。元宵佳節(jié)祝福你健康快樂！

21、元宵節(jié)，衷心祝愿你身體健康，合家幸福，萬事團圓。

22、十五到，送你鮮花一束：有玫瑰，成雙成對；有玉蘭，萬事不難；有茉莉，事事如意；有秋菊，年年有余；有牡丹，一生平安！元宵節(jié)快樂！

23、金牛送元宵，財源滾滾；耕牛送元宵，工作順利；犍牛送元宵，健康到永遠(yuǎn)；喜牛送元宵，喜事連成片；牛年月圓吃元宵，財源不斷、生活甜蜜、幸福一生。

24、剪紙花，包湯圓，歡天喜地綻笑顏。

25、湯圓粘，人團圓，紅燭花燈鬧佳節(jié)，歡樂闔家歡。鞭炮聲聲笑開懷，漸無語，星闌珊，月光如水照無眠。元宵春風(fēng)暖。祝元宵節(jié)愉快！

26、掛起幸福的燈籠，點亮吉祥的燈火，拍響快樂的節(jié)奏，煮下美好的湯圓，送出真誠的祝福，元宵佳節(jié)，愿你合家團圓，事業(yè)圓滿，生活甜甜，元宵節(jié)快樂！

27、柔柔的月光是柔柔的愛戀，紅紅的燈籠是紅紅的心愿，圓圓的湯圓是圓圓的期盼，繽紛的煙花是繽紛的心情，別致的窗花是別致的祝福。愿你元宵節(jié)快樂！

28、月光捎去我對你無盡的思念，湯圓送去我對你甜蜜的祝福；祝你的人生多姿多彩！生活甜甜蜜蜜！工作順順利利！身體健健康康！

29、送你一碗甜蜜湯圓，每顆湯圓都是微笑和祝福！吃了這些湯圓香香甜甜，快樂又一年；團團圓圓，幸福比蜜甜。元宵節(jié)快樂！

30、元宵節(jié)到了，送上一碗用真情煮熟的愛心湯圓，讓平安載著它，知道你面前。愿這碗湯圓儲存所有的溫暖，將寒冷趕走，釋放一切真情，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)伴隨你。

元宵節(jié)吃湯圓的下一句 篇6

1、祈盼年豐萬事圓，湯圓甜蜜美滿圓。愿你元宵全家福，甜美如意十五度！

2、祝你元宵節(jié)快快樂樂，熱熱鬧鬧！

3、正月十五元宵節(jié)，是傳統(tǒng)的全集，是幸福的走勢，是明星的合集，是流行的趨勢，是時間的聚集，是祝福的姿勢，祝你快樂。

4、十五元宵節(jié)，熱鬧非凡夜，喜氣洋洋灑，相慶你我他，吃著佳元宵，好運一生伴，賞著五彩燈，浪漫一世隨。祝元宵節(jié)快樂！

5、我深知你有理想遠(yuǎn)見、智慧過人、車見爆胎、狗見不咬、鳥見落地、驢見不踢、宇宙無敵、超級天才、人類的戰(zhàn)斗機，值得我花費兩毛錢恭祝你元宵節(jié)快樂！

6、但愿你知道，有個人時時關(guān)懷著你，有個人時時惦念著你。元宵節(jié)的燈火，是你含笑傳情的眼睛。它綴在我的心幕上，夜夜亮晶晶。

7、元宵節(jié)到了，祝你今后的日子像黑芝麻元宵般健康，像桂花元宵般香甜，像五仁元宵般豐富，像豆沙元宵般細(xì)膩延綿。吃下這碗元宵你將永遠(yuǎn)幸福！

8、元宵圓，那是貴人緣，前途順利有財發(fā)。元宵節(jié)快樂！

9、正月十五元宵節(jié)，邀你來品嘗：美酒一杯忘煩惱，菜肴一桌饞人嘴，歡聚一堂樂鬧鬧，幸福快樂每一秒。元宵佳節(jié)，祝你合家團圓、如意吉祥！

10、元宵到了，天依然寒冷，除了穿衣防寒、多吃多喝之外，還要把門關(guān)嚴(yán)，讓幸?？鞓范荚谖堇?，讓煩惱壓力都在門外，過好一個舒服的元宵佳節(jié)！

11、元宵到，喜氣照，吃碗湯圓好運繞；觀花燈，猜燈謎，笑容滿面樂逍遙；聚親朋，會好友，盡興暢飲心歡喜；人團圓，樂陶陶，闔家歡樂幸福隨。祝元宵節(jié)快樂！

12、元宵祝福，我最有料。健康和面，適宜老少?？鞓窊{皮，闔家歡笑。真誠作餡，友誼味道。熱情為火，吉星高照。團圓為鍋，快樂開道。彩鈴為樂，心意送到！

13、快快樂樂包湯圓，開開心心做湯圓，歡歡喜喜煮湯圓，高高興興嘗湯圓，健健康康吃湯圓，吉吉祥祥裝湯圓，平平安安送湯圓，團團圓圓祝湯圓，祝你元宵吃湯圓，生活更美滿！

14、元宵佳節(jié)，帶著滿懷的激蕩，把最美的祝福奉上，祝愿你開心歡暢。

15、祝愿你好運幸運常相伴，幸?？鞓返接肋h(yuǎn)！

16、年過完了吧，人跑煩了吧，錢花光了吧，心也疼了吧，短信少了吧，沒人理了吧，野不成了吧，老實上班吧，幸虧還有我預(yù)祝你元宵節(jié)快樂！

17、花好月圓人長久，情意濃濃鬧元宵！所有璀璨的光芒映照你，所有歡樂的聲音都是你，所有溫馨的祝愿送給你！祝元宵快樂，事事順！

18、元宵佳節(jié)，合家團聚，入夜賞燈，歡樂猜謎，月圓人圓，吉祥如意！

19、天上的月兒圓，鍋里的元宵圓，吃飯的桌兒圓，你我的情更圓，就像元宵一樣，黏黏呼呼，團團圓圓。親愛的，用最愛你的心祝你元宵節(jié)快樂！

20、水是山的鄉(xiāng)思，云是天的寄托，風(fēng)在夜里輕輕私語，我在你窗前吟唱：一家團圓。

元宵節(jié)吃湯圓的下一句 篇7

1、團圓佳日，獨在異鄉(xiāng)。思親涕淚，四顧彷徨。皎皎明月，悠悠我心。思兮念兮，黯然心傷！唯有祝愿，健康永昌；福如東海，壽比天長！

2、愿你人圓家圓團團圓圓，事圓福圓花好月圓！

3、元宵到，送你一盞彩燈，愿照亮你幸福的家庭，照亮你光輝的前程，照亮你甜蜜的愛情，照亮你紅火的日子，照亮你健康的身體，照亮你平安的一生！

4、喜慶的燈籠高高掛，歡聚一堂話團圓，湯圓黏甜味道香，吃上一碗笑哈哈，男女老少猜燈謎，頭腦靈活永不老，元宵節(jié)祝你越活越年輕。

5、月高風(fēng)爽，百合正待放，彩云追月念故鄉(xiāng)。情誼回蕩，美夢更悠長，郎君可曾別無恙。正月瓊芳，十五譜華章，只待與君同歡暢。祝君元宵節(jié)快樂，好運點亮！

6、元宵節(jié)到了，希望你今年賺的盡是美元；吃的盡是美食；喝的盡是美酒；生活盡是美滿；出門盡是美差；看的盡是美景，娛樂盡是美妙；好事美不勝收！

7、元宵佳節(jié)，花燈無數(shù)：健康燈，身強體壯懷中抱；如意燈，吉祥好運永不放；富貴燈，財源滾滾數(shù)不盡；輝煌燈，精彩未來共創(chuàng)造。祝你元宵快樂綻放！

8、把如意貼在彩燈里，把順心包進(jìn)湯圓里，把安康塞進(jìn)焰火里，把吉祥敲進(jìn)鑼鼓里，把鴻運融進(jìn)團聚里；祝你元宵節(jié)，吉祥繞你，如意追你，順心眷你，安康愛你，鴻運陪你！

9、日照香爐生紫煙，干柴烈火煮湯圓；遙看瀑布掛前川，湯圓飄香慶團圓；飛流直下三千尺，餡心香甜把牙膩；疑是銀河落九天，元宵節(jié)愿你快樂笑開顏。

10、元宵圓圓，好運連連；元宵鼓鼓，幸福滿滿；元宵甜甜，快樂綿綿；元宵粘粘，團團圓圓。，祝你元宵節(jié)勝似元宵，甜甜蜜蜜，圓圓滿滿，幸福美滿！

元宵節(jié)吃湯圓的下一句 篇8

1、圓圓的圓圓的月亮的臉，甜甜的甜甜的鮮靈的湯圓，滿滿的滿滿的盛給你一碗，裝上我美美的美美的元宵祝愿！

2、祝朋友你元宵節(jié)甜甜美美，圓圓滿滿！

3、湯圓湯圓。真誠的芯在摸爬滾打中歷練。即使赴湯蹈火，幾度沉浮，把甜美送給人間。我們品嘗著湯圓，感悟著人生的苦辣甘甜。元宵節(jié)快樂！吃湯圓了嗎？

4、湯圓粘粘，情誼纏綿；湯圓圓圓，花好月圓；湯圓鼓鼓，齊天洪福；湯圓白白，快樂無邪；湯圓大大，好運呱呱。預(yù)祝您元宵節(jié)合家團圓，快樂無邊！

5、用呵護(hù)做濡米，揉捏進(jìn)一顆真心，裹住美滿與甜蜜，粘稠的漿汁是我的良苦用心，愿它品出你節(jié)日什錦的心情！

6、煙火彌天，華燈滿市，今宵明月天下圓；歲歲歌聲，翩舞升平，余音繚繞意未尤；巷陌縱橫，南北相慶，普天歡騰共此時；元宵萬千祝福，盡在不言中。

7、送你一碗湯圓，愿你生活香甜，香在嘴里甜在心間，吃下這碗湯圓，幸福團圓美滿，祝你開心永遠(yuǎn)，這是我的心愿！元宵節(jié)快樂！

8、微笑是火，快樂是鍋，祝福是元宵，愿微笑的火點燃快樂的鍋煮著快樂的元宵，那祝福的香飄向永遠(yuǎn)快樂的你，祝元宵節(jié)快樂。

9、圓圓的湯圓還未品，圓圓的燈籠還未點，皎皎的明月還未圓，紅紅的鞭炮還未燃。我搶在花燈的前面，搶在滿滿的祝福前面，搶在舉國歡慶的前面，搶在鋪天蓋地的短信前面，搶在正月十五佳節(jié)。心中的祝愿總提前，預(yù)祝你元宵佳節(jié)快樂，好運連連！

10、元宵圓，元宵緣，圓圓的元宵吃出源源的緣；元宵圓，那是親人緣，身在天涯盼團圓；元宵圓，那是情人緣，攜手人間多美滿；元宵圓，那是朋友緣，志趣相投伴一生；元宵圓，那是貴人緣，前途順利有財發(fā)。元宵節(jié)快樂！

11、月兒圓圓，元宵圓圓，最圓不過是合家團圓；花燈亮亮，煙火亮亮，最亮不過是心情亮亮；歌聲歡樂，笑聲歡樂，最樂不過是舉國歡樂；家人祝福，朋友祝福，最美不過是有我祝福！嘿嘿，有福之人送祝福，虎年定會大富大貴喲！祝愿元宵節(jié)快樂！

12、愿得一人心，白首不相離！元宵節(jié)巧遇情人節(jié)之際，我的祝福與你同行，愿你早日找到一路同行的知己伴侶，生活美滿如意，節(jié)日快樂！

13、元宵節(jié)，大紅燈籠高高掛，送你八盞吉祥燈。平步青云一步“燈”天，青春不老粉墨“燈”場，才高八斗“燈”峰造極，事業(yè)攀升步步“燈”高，衣食無憂五谷豐“燈”，吉祥幸福“燈”堂入室，前程美好“燈”高望遠(yuǎn)，財源滾滾滿滿“燈”“燈”。元宵節(jié)快樂！

14、用真心包裹湯圓，用快樂作為調(diào)料，用真誠的祝福作為爐火，煮一碗湯圓送到你的嘴邊。愿你元宵節(jié)樂開懷，生活事業(yè)圓圓滿滿！

15、這一刻，有我最深刻的思念。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個幸?？鞓返脑?jié)！遙祝你：日圓，月圓，團團圓圓！官源，財源，左右逢源！人緣，福緣，緣緣不斷！情愿，心愿，愿愿隨心！

16、天上明月如銀盤，福傳人間；碗中湯圓如銀元，滾滾財源；花燈爆竹幸福傳，情意暖暖；舞獅燈謎樂萬千，歡笑有緣。元宵佳節(jié)，愿你家中團團圓圓幸福永遠(yuǎn)，心中好夢圓圓心想事成。

17、元宵節(jié)來臨，送你一盞美麗的彩燈，祝愿你的生活五彩繽紛；送你一碗甜甜的湯圓，祝愿你的愛情甜蜜美滿；送你一聲真摯的祝福，祝愿你的日子開心快樂。

18、春天已經(jīng)悄悄來到我們身邊，元宵佳節(jié)，春風(fēng)熏陶著沉醉的夜晚，我用心疊一只紙鶴，裝上我滿滿的祝愿，飛翔在天邊，飄落你身前，祝你元宵節(jié)愉快。

19、元宵，良宵，今宵有酒今宵醉；月圓，人圓，美夢成真隨心愿；財源，福源，年年歲歲都平安！喜迎元宵佳節(jié)，你我舉杯同祝愿，新年合家團圓，萬事如愿！

20、新年的喜悅延續(xù)至今，大紅的燈籠高掛至今，歡愉的心情延續(xù)至今，春日的溫馨延續(xù)至今，熱鬧的煙花延續(xù)至今，真誠的祝愿延續(xù)至今，祝愿你元宵節(jié)快樂！

21、賞明月，觀花燈，今宵花好月圓；元宵圓，家團圓，新年好夢更圓；龍燈舞，祝福來，明朝光輝燦爛。借著元宵佳節(jié)，我真情祝愿，愿你的未來更美好。

22、正月十五鬧元宵，大街小巷鑼鼓喧，萬戶千門弦管聲，獅子滾球遍地錦，二龍戲珠滿天星，雙雙蝴蝶迎風(fēng)舞，翩翩送來祝福情，祝你生活歡心開心又順心！

12、眾里尋她千百度，募然回首，祝福卻在花燈深處，你看到了嗎？一盞盞燈就是我一聲聲真情的祝福，愿你的明天如花燈般錦繡，愿你的未來如花燈般閃亮！

23、正月十五是元宵，佳節(jié)送來喜氣多多，愿你合家歡樂團圓多多，愛情甜蜜美滿多多，事業(yè)騰飛發(fā)財多多，生活幸福快樂多多，吉祥如意好事多多！元宵節(jié)快樂！

24、元宵節(jié)，送你一碗湯圓，愿你吃后，愛情如湯圓，黏黏合合不分離；事業(yè)如湯圓，火火熱熱賺大錢；生活如湯圓，美美味味甜滋滋！

25、十二生肖彩燈高掛，老虎下山威猛非常，虎年氣象吞山河，沾點祥瑞祝好運。元宵燈節(jié)多熱鬧，我們一起看燈吧。叫上親朋和好友我們馬上就出發(fā)！

26、正月十五月兒圓，真誠祝福送身邊；正月十五元宵甜，祝你虎年更有錢；正月十五展笑臉，快樂長久幸福綿；正月十五享團圓，祝你吉祥在虎年！

27、正月十五的花燈五彩繽紛，龍燈送你好前程，宮燈送你好生活，紗燈送你好愛情，樹地?zé)羲湍愫檬聵I(yè)，蘑菇燈送你好家庭！愿一盞盞花燈不僅能為你的佳節(jié)生活增光添彩，更能使你今后的日子炫如彩虹！

28、今天是元宵節(jié)，你當(dāng)餡我當(dāng)面，我們一起做一個大元宵；你做紙我做燭，我們一起做一個大燈籠。元宵佳節(jié)祝福你，愿健康快樂長伴你，好運和你不分離，財神永遠(yuǎn)跟隨你！

29、元宵節(jié)到了，祝你今后的日子像黑芝麻元宵般健康，像桂花元宵般香甜，像五仁元宵般豐富，像豆沙元宵般細(xì)膩延綿。吃下這碗元宵你將永遠(yuǎn)幸福！

30、團圓一句話，帶著溫暖，開心一句話，帶著祝福，元宵一個節(jié)，帶著吉祥，花燈一片光，帶著喜慶，十五一輪月，送來圓滿，元宵佳節(jié)送祝福，祝你快快樂樂，平平安安。

每周周記范文14篇

寫好一篇周記有哪些關(guān)鍵要點呢？周記是我們學(xué)生時代充滿回憶的一部分，作為學(xué)生，寫周記是很常見的。寫周記可以幫助我們找到內(nèi)心的自我平衡點。以下是有關(guān)寫好一篇周記的一些關(guān)鍵要點供大家了解和學(xué)習(xí)，我們歡迎您繼續(xù)閱讀我們的內(nèi)容并為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！

每周周記 篇1

本篇文章以“每周周記”為題，詳細(xì)記錄了一個普普通通的學(xué)生在一周中的生活。

周一

周一一早起來，天還是很黑的，兩眼朦朧地穿好衣服，洗漱完畢坐在床上看一會兒書，然后就開始進(jìn)入忙碌的校園生活。上午課有數(shù)學(xué)，物理，和英語，下午課程里有政治和歷史?；氐剿奚嵋呀?jīng)半天過去了，吃過午飯，我拿出了自己的作業(yè)來好好地做一下，然后打了一會兒電腦，等到了晚餐時間，我的一天也就這樣結(jié)束了。

周二

周二的早上仿佛比周一還要黑，再次起床，穿衣洗漱出門上學(xué)。上午課里有化學(xué)和生物，下午課里有計算機和地理。課結(jié)束后，我去了校園外的一家書店，買了幾本小說回到宿舍看，一直看到晚上才意識到時間已經(jīng)很晚了，趕緊關(guān)燈上床。

周三

周三一大早，開始感覺自己的生活有些無聊了，于是決定報名參加學(xué)校組織的一次志愿者活動。白天我和一些志愿者一起去了一所貧困小學(xué)，給那些孩子們上了幾節(jié)快樂的課程。晚上回到宿舍，我和我的室友們一起聊天，一起玩游戲，感覺這個世界有時候還真是因為和別人一起做了什么事情才變得更有趣。

周四

周四的時間都用在了準(zhǔn)備周末的比賽上，一直在這篇論文中寫東西，修改想法，還要修改校內(nèi)開展的許多活動的程序。整個下午的時間都花在了討論和準(zhǔn)備上，雖然我知道明天還有許多工作要做，但也不能在工作上太過慌張。

周五

周五是我運動訓(xùn)練的日子。訓(xùn)練中，我鍛煉了自己的身體，還和隊友們一起進(jìn)行了一些游戲。訓(xùn)練結(jié)束后，我坐在休息區(qū)給家里打了個電話，媽媽告訴我，周六下午要去看我奶奶?；氐剿奚?，我把所有要做的事情都準(zhǔn)備好了，明天要一整天都走在路上，周六的生活似乎會很忙碌。

周六

周六早上，我乘車去探望奶奶。我們一起去了公園，花了一整天的時間在一起。傍晚的時候，我們回到了家中，奶奶為我們準(zhǔn)備了干凈的被褥。晚上，我和奶奶還有弟弟妹妹一起玩了幾個小時的游戲，晚上我和家人一起看電視，感覺需要借酒澆愁的心情已經(jīng)消失了。

周日

周日的一天，我和家人仍然在一起。我們一直處于放松的狀態(tài)中，早飯吃得很晚，中午吃了一頓豐盛的午餐。下午，我們一起去了一個小鎮(zhèn)旁邊的公園散步，一些小朋友在草地上跑來跑去。晚飯后，我和家人一起去了一個購物中心，買了些小物品回來。到了晚上我回到了學(xué)校，和室友們得知了彼此的一個快樂的星期。

每周周記 篇2

幼兒園保育員每周周記

本周是我作為一名幼兒園保育員的第四周工作，每天都過得充實而快樂。我度過了許多令人難以忘懷的時刻，在幼兒園的每個角落都留下了我的足跡。下面是我這周的一些經(jīng)歷，讓我為你細(xì)細(xì)道來。

星期一是新一周的開始，孩子們回到幼兒園，充滿了活力。我準(zhǔn)備了一些有趣的活動，以幫助他們調(diào)整狀態(tài)并適應(yīng)新環(huán)境。在早上的集體活動中，我?guī)ьI(lǐng)孩子們進(jìn)行了一場尋找寶藏的冒險游戲，他們激動地跟著我在幼兒園的各個角落尋找著寶藏，并展示了他們的合作精神。

星期二，我們進(jìn)行了一次戶外探險，前往附近的公園。孩子們興奮地穿上帽子和太陽鏡，帶著我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的午餐盒子出發(fā)了。在公園里，我們參觀了花壇，發(fā)現(xiàn)了一些有趣的昆蟲，還進(jìn)行了一場小小的比賽，看看誰能跑得更快。這次戶外活動讓孩子們更好地了解了自然環(huán)境并放松了他們的身心。

星期三，我決定為孩子們舉辦一次美術(shù)活動。我在教室里設(shè)置了幾個工作站，每個工作站都有不同的材料和主題。孩子們可以隨心所欲地探索和創(chuàng)作。他們用彩色紙張和蠟筆制作了自己的藝術(shù)品，我在旁邊提供了一些指導(dǎo)和鼓勵。這次美術(shù)活動讓孩子們展示了他們的想象力和藝術(shù)天賦，同時也幫助他們培養(yǎng)了耐心和專注力。

星期四，我們進(jìn)行了一次音樂和舞蹈活動。我準(zhǔn)備了一些簡單的舞蹈動作和樂器，讓孩子們自由發(fā)揮。他們跟著音樂的節(jié)奏搖擺著身體，歡笑著表演出自己的獨特舞蹈。在音樂和舞蹈的陪伴下，孩子們釋放了他們的能量，同時也培養(yǎng)了他們的音樂細(xì)胞和協(xié)調(diào)能力。

星期五是我們的精彩收尾日。我?guī)ьI(lǐng)孩子們進(jìn)行了一次室內(nèi)拓展活動，設(shè)置了許多挑戰(zhàn)和障礙。孩子們分成小組，互相合作克服困難。他們在游戲中鍛煉了團隊合作和溝通能力，并且彼此之間建立了更緊密的關(guān)系。

這周的工作雖然緊張，但收獲了許多快樂和滿足感。每天與孩子們的交流讓我感受到無限的溫馨和愛意。我覺得我不僅是他們的保育員，更是他們的朋友和伙伴。通過我這周的工作，我感受到了教育的魅力和對孩子們的責(zé)任。

我希望未來的每一周都能充滿如此多的歡聲笑語和成長的故事。作為一名幼兒園保育員，我將繼續(xù)努力，為孩子們創(chuàng)造更多難忘的時刻，為他們的成長保駕護(hù)航。

每周周記 篇3

每周幼兒園老師周記

星期一：新學(xué)期開始了，孩子們都非常興奮，和家長們道別后，他們迫不及待地進(jìn)入了幼兒園。早上，我首先組織了幼兒們進(jìn)行了一個簡短的開學(xué)儀式。我們一起唱了新年歌曲，然后我向他們介紹了新學(xué)期的目標(biāo)和計劃。今天的活動主題是“新年新氣象”，我們一起制作了漂亮的尋寶地圖，然后帶著地圖到幼兒園的各個角落尋找寶藏。孩子們非常興奮，好像進(jìn)入了一個神秘的冒險世界。他們通過寶藏的尋找，既鍛煉了身體，又學(xué)會了互相合作。今天的活動讓孩子們度過了一個愉快的一天。

星期二：今天是音樂日，我們邀請了一位專業(yè)音樂老師到幼兒園給孩子們上音樂課。老師專業(yè)又有耐心，孩子們非常喜歡她。首先，她教給孩子們一首簡單的童謠，孩子們跟著音樂的節(jié)奏一起歌唱。接著，她帶來了各種樂器，讓孩子們親自嘗試演奏。孩子們非常興奮地?fù)u動鈴鐺，敲打小木魚，吹響口琴。他們愉快地體驗著音樂的魅力，并學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的音樂知識。下午的課程是闖關(guān)游戲，孩子們需要根據(jù)音樂的提示找到通往下一個關(guān)卡的線索。游戲既培養(yǎng)了孩子們的音樂感知能力，又增強了他們的團隊合作意識。

星期三：今天是科學(xué)探索日，我們組織了一場室內(nèi)實驗。我向孩子們講解了水的三態(tài)變化，然后組織了一個小實驗。首先，我?guī)ьI(lǐng)他們觀察冰塊融化的過程，然后取出一個燒杯，大家一起往里面倒入食鹽。孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn)，食鹽使水變得更冷，冰塊融化的速度變得更快。接著，我給每個孩子發(fā)放了一個小盒子和一些涂料，讓他們自己動手制作冰淇淋。孩子們興致高昂地探索著，通過實驗，他們學(xué)到了許多有趣的科學(xué)知識。下午的活動是戶外游戲，孩子們一起玩水球游戲，歡笑聲四溢。

星期四：今天是藝術(shù)日，我們組織了一場畫畫比賽。每個孩子都拿到了一幅畫板和一盒顏料，我給他們展示了一些簡單的畫畫技巧。然后，我宣布了今天的主題是“春天的花”。孩子們紛紛拿起畫筆，大膽地涂抹顏料。他們用五顏六色的色彩，繪制出了各種各樣的美麗花朵。畫畫比賽結(jié)束后，我們組織了一場小型藝術(shù)展覽，孩子們把自己的作品掛在墻上展示。他們非常自豪地指著自己的作品，向家長們介紹。今天的活動給孩子們帶來了無盡的創(chuàng)造樂趣，也鍛煉了他們的藝術(shù)才能。

星期五：今天是團隊合作日，我們組織了一場戶外拓展活動。首先，我們分成幾個小組，每個小組拿到了一張地圖和一張任務(wù)卡片。孩子們需要根據(jù)地圖上的指示，找到任務(wù)點并完成任務(wù)。任務(wù)有摸高墻、趟火河、穿蜘蛛網(wǎng)等。孩子們積極合作，幫助彼此克服困難。在任務(wù)完成后，我們進(jìn)行了一場團隊PK賽，孩子們分成兩個隊伍比賽。比賽中，他們展現(xiàn)了團隊協(xié)作、勇敢拼搏的精神，比賽的勝負(fù)并不重要，真正重要的是他們通過這一活動培養(yǎng)了團隊合作的能力。

每周的幼兒園老師周記就此結(jié)束。通過這一周的活動，孩子們在快樂的氛圍中學(xué)到了許多知識，培養(yǎng)了各種能力。我深切地感受到了幼兒們的成長和進(jìn)步，也為他們的未來感到無比自豪。每周的周記記錄著孩子們快樂的點滴，也見證了他們的成長軌跡。引領(lǐng)他們走向美好的未來是我的使命和責(zé)任，我將繼續(xù)用心呵護(hù)他們，讓他們在幼兒園度過一個快樂而豐富的童年時光。

每周周記 篇4

教師每周實習(xí)周記

第一周

本周我開始了我的教師實習(xí)生涯，即將踏入我人生中的一個嶄新的階段。作為一名新晉教師，我備受期待地走進(jìn)了這個充滿挑戰(zhàn)和機會的教育殿堂。

在這第一周的實習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)觀察和學(xué)習(xí)。一開始，我跟隨我的導(dǎo)師進(jìn)入了他的課堂，觀察他的教學(xué)方法和風(fēng)格。他是一位經(jīng)驗豐富的教師，深受學(xué)生們的喜愛。我看到他用幽默和互動的方式吸引學(xué)生們的注意力，他輕松地掌控著課堂的氛圍。

這周我還有幸參觀了其他教師的課堂。每個老師都有自己獨特的方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，他們用各種創(chuàng)新的方式使學(xué)生對知識產(chǎn)生濃厚的興趣。我跟隨著他們，努力學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技巧和策略。

此外，我還參加了一些教師培訓(xùn)課程。這些培訓(xùn)課程為我們提供了關(guān)于教學(xué)原則、班級管理和學(xué)生行為的信息。我開始了解到不同的教育理論和實踐方法，并且意識到教師在課堂上需要具備多種技能和知識。

不可否認(rèn)，這一周對我來說確實有些挑戰(zhàn)。我意識到，要成為一名出色的教師，我需要投入大量的時間和精力。每天的工作時間都很長，我需要準(zhǔn)備課堂材料、批改作業(yè)和回答學(xué)生的問題。盡管有時感到疲憊，但我依然充滿了激情。

第二周

在第二周的實習(xí)中，我開始了自己的教學(xué)實踐。我的導(dǎo)師給我分配了幾個輔助教學(xué)的任務(wù)，我有機會直接參與到課堂教學(xué)中。

那天，我上了我的第一堂課。一開始，我非常緊張，忐忑不安。但是，當(dāng)我看到學(xué)生們專注地聽講，并積極回答我的問題時，我的緊張逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽孕藕图印?/p>

在教學(xué)中，我運用了之前觀察到的一些教學(xué)方法。我告訴學(xué)生們一個有趣的故事，用實際的例子幫助他們理解抽象的概念。我還鼓勵學(xué)生們互動討論，在小組中合作解決問題。我感到很高興看到學(xué)生們都踴躍參與，并取得了不錯的成績。

然而，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。有時候，學(xué)生們會分神或者不專心聽課。我需要不斷調(diào)整自己的方法，以提高課堂互動和學(xué)生參與的質(zhì)量。我也明白，這是一個需要不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。

另外，在這周的實習(xí)中，我還開始了與學(xué)生和父母的溝通。我主動與他們交流，了解他們對課程的需求和期望。這樣我可以更好地理解學(xué)生的個性和需求，為他們提供更好的教育服務(wù)。

第三周

第三周的實習(xí)中，我逐漸適應(yīng)了教學(xué)的節(jié)奏，并處理了一些課堂管理的問題。我的導(dǎo)師鼓勵我嘗試不同的教學(xué)策略，并且給予了我充分的支持和指導(dǎo)。

這周，我開始著手設(shè)計我的課程計劃。我制定了一些教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生的水平和需求，選擇了合適的教材和練習(xí)題。我還準(zhǔn)備了一些課堂活動來增強學(xué)生的參與度和理解力。

在課堂上，我嘗試了一些新的教學(xué)方法，如游戲、小組合作和實踐活動。這些方法讓學(xué)生們更加積極地參與，并且更好地掌握了知識。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們在參與互動中學(xué)到的東西遠(yuǎn)比被動聽講時更加深刻。

此外，我還得到了一些學(xué)生的積極反饋。他們說我給予他們足夠的鼓勵和支持，讓他們更加自信地面對學(xué)習(xí)。這些反饋激勵著我繼續(xù)努力，成為一名更優(yōu)秀的教師。

總結(jié)

這三周的教師實習(xí)給了我一個深入理解教育的機會。我明白到，教師的工作并不僅僅是傳授知識，更重要的是激發(fā)學(xué)生的熱情和潛力。教師需要花費大量的時間和精力來準(zhǔn)備課程和教材，同時也需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

在實習(xí)的過程中，我自己也成長了很多。我學(xué)會了如何處理和引導(dǎo)學(xué)生們的行為，如何設(shè)計有趣且有效的課堂活動，以及如何與學(xué)生和家長進(jìn)行有效地溝通。

盡管這個過程充滿了挑戰(zhàn)，但我對自己的選擇和未來充滿了信心。我期待著繼續(xù)進(jìn)入教育領(lǐng)域，為學(xué)生們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

每周周記 篇5

醫(yī)院實習(xí)生每周周記

第一周

本周我正式開始了在醫(yī)院的實習(xí)工作，成為了一名醫(yī)院實習(xí)生。一切都是那么新鮮而令人興奮。我記得當(dāng)我站在醫(yī)院大門口的那一刻，我心里充滿了期待和緊張。我穿著白色的實習(xí)服，掛上了實習(xí)生的牌子，正式進(jìn)入了醫(yī)院的大家庭。

第一天，我被安排在心血管科的門診部門。作為一名實習(xí)生，我的任務(wù)主要是協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行病人的檢查和登記工作。醫(yī)生們很友善地向我介紹了門診的規(guī)章制度和各類儀器設(shè)備的使用方法。雖然我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，但是醫(yī)生們都很耐心地指導(dǎo)我，并且鼓勵我勇敢地接觸病人，積累經(jīng)驗。

第二周

第二周的實習(xí)經(jīng)歷更加激動人心。這一周，我被調(diào)到了手術(shù)室進(jìn)行觀摩。手術(shù)室是一個嚴(yán)肅而莊重的地方，只有手術(shù)醫(yī)生和護(hù)士才能進(jìn)入。作為實習(xí)生，我有幸親眼目睹了一個拔牙手術(shù)的過程。手術(shù)醫(yī)生一絲不茍地進(jìn)行著準(zhǔn)備工作，而我則通過觀摩窗戶緊張地注視著整個過程。手術(shù)室里的氛圍緊張而安靜，每個人都像是在完成一項莊重的任務(wù)。

在手術(shù)室觀摩的幾天里，我也學(xué)到了很多。我學(xué)習(xí)到了如何正確佩戴手術(shù)服和手套，學(xué)會了如何進(jìn)行無菌操作。雖然我只是一個旁觀者，但是我能夠感受到手術(shù)醫(yī)生們的嚴(yán)謹(jǐn)和專注。我也明白了作為一名醫(yī)生，責(zé)任重大而不能有絲毫馬虎。

第三周

這一周，我被分配到了急診科。急診科是醫(yī)院中最繁忙和緊張的科室之一。我剛到急診科的時候，就被一堆病人圍住了。有人呼吸困難，有人出現(xiàn)急性腹痛，有人受傷前來救治。我感到自己仿佛置身于一片白色的海洋中，忙得不可開交。

急診科的醫(yī)生們讓我做了很多有趣而有挑戰(zhàn)性的工作。我學(xué)會了如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇，如何處理各種緊急情況。雖然匆忙之中，但是我能感受到醫(yī)生們對患者的關(guān)懷和體貼。他們不論晝夜，總是全力以赴地救治每一位急需幫助的患者。

第四周

這一周，我繼續(xù)在急診科工作。我逐漸熟悉了急診科的工作流程和各類疾病的處理方法。我能夠根據(jù)病人的癥狀提供一些建議，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下為他們做一些簡單的處理。雖然我還只是一個實習(xí)生，但我能感受到自己的進(jìn)步和成長。

除了工作，我還利用業(yè)余時間積極參與一些科室的研討會和講座。這些講座不僅加深了我對各類疾病的認(rèn)識，還讓我了解到了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里最新的研究成果。我覺得自己的知識面在不斷擴大，對醫(yī)學(xué)的熱情也更加深厚了。

總結(jié)

這四周的醫(yī)院實習(xí)讓我收獲良多。我學(xué)到了很多專業(yè)知識和實用技能，也更加了解了醫(yī)生的職業(yè)責(zé)任和精神風(fēng)貌。在醫(yī)院的實習(xí)生活中，我能感受到醫(yī)護(hù)人員的辛勤和付出。我也更加堅定了自己成為一名醫(yī)生的決心。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

每周周記 篇6

作為一名職場新人，我意識到要時刻保持對自己的監(jiān)控和反思，以便更好地適應(yīng)和應(yīng)對職場的變局。因此，我每周都會寫一篇“每周周記”，來總結(jié)工作和生活中的得失和感受。以下是我最近幾周的周記。

第一周：

這是我在這家公司的第一周。整個周末我都在為新的工作感到非常緊張和不安。但是，當(dāng)我走進(jìn)新辦公室時，我被一個友善且熱情的團隊所迎接。他們?yōu)槲医榻B了整個辦公室的布局和流程，讓我覺得自己很快適應(yīng)了公司的文化。當(dāng)我進(jìn)入我的工作崗位時，我迅速意識到這會是一條漫長的學(xué)習(xí)之路。我學(xué)習(xí)了很多新的理論知識和實踐技巧，但這還僅僅是開始。我覺得自己需要更多的時間和實踐來掌握這些技能。這一周，我意識到，一個團隊的支持是至關(guān)重要的，在這個大家庭里，我們需要相互幫助才能共同成長。

第二周：

在過去的一周里，我在全力進(jìn)行著工作和學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)自己在工作上取得了很大的進(jìn)展，學(xué)習(xí)也有了更深刻的理解。這是因為我抓住了自己身上的弱點，并試著不斷地改善它們。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己的時間管理方面需要進(jìn)一步改善。我意識到在工作期間更好地安排時間可以讓我更高效地完成任務(wù)，因此我決定強化我的時間管理技能。這一周，我已經(jīng)開始使用番茄工作法，這對我來說真的很有效。每次專注25分鐘的時間，而后休息5分鐘，創(chuàng)造了更好的工作效率。我也開始在每天下班前反思自己的一天，并列出第二天要完成的任務(wù)。這使我在第二天開始工作前就非常明確和有計劃。時間管理的重要性無人不知，但付諸實踐卻仍是另一回事。因此，我相信繼續(xù)努力并嘗試不同方法應(yīng)該有助于自我提高。

第三周：

這一周不同于以往的周。事情變得愈發(fā)繁忙，我感到有點壓力和不安。加班成為了家常便飯，我的工作生活平衡似乎已經(jīng)破裂了。我必須承認(rèn)，我需要更好地應(yīng)對壓力和做好時間安排。我意識到有必要花更多時間為自己充電，比如閱讀、運動、甚至打游戲消遣一下，以便平衡工作和生活。此外，我選擇讓我的上級和同事知道我的煩心和焦慮情緒。他們提供了很多幫助和支持，從而減輕了我的壓力。此外，我也在小組討論中不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)以前所未有的壓力。這個周，我意識到在一個高壓力環(huán)境下，面臨困難并嘗試與同事和上司合作解決問題，是非常重要的。相互幫助和提供支持使得最終的結(jié)果為大家貢獻(xiàn)更出色的工作。

結(jié)論：

我的每周周記已經(jīng)成為我在工作和生活中的重要部分。通過反思自己的表現(xiàn)，并設(shè)法改善自己的弱點和提升自己的技能，我成為了一個更好的自己。我相信通過持之以恒的努力和反思，取得進(jìn)展才能實現(xiàn)自我提高。同時，我也更多地了解到，得到團隊的支持并互相促進(jìn)，是在職場中不可或缺的一個部分。這對我和我的團隊來說都是關(guān)鍵性的。我愿意在未來的每周周記中繼續(xù)分享我在職場和生活中的經(jīng)驗、得與失，讓每周的我的生活變得更加充實、具有意義。

每周周記 篇7

護(hù)理實習(xí)生每周周記

第一周：初入醫(yī)院的震撼

在我邁入醫(yī)院大門的那一刻，內(nèi)心充滿了激動和緊張。作為一名護(hù)理實習(xí)生，這是我第一次真正踏入臨床實踐的場所，我知道這將是一段充滿挑戰(zhàn)和奮斗的旅程。

實習(xí)的第一天，我被分配到婦產(chǎn)科實習(xí)。我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗豐富且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖o(hù)士長，她耐心地帶我參觀了整個科室，并向我介紹了各種設(shè)備和常規(guī)操作。當(dāng)我看到那些鮮艷的嬰兒尿布和溫馨的產(chǎn)房時，我不禁產(chǎn)生了一種奇妙的感覺，仿佛眼前的一切都是如此美好和神奇。

然而，面對實際工作，我快速認(rèn)識到護(hù)理的艱辛和責(zé)任。我需要學(xué)習(xí)各種各樣的基礎(chǔ)知識，如如何正確測量體溫和血壓，如何照顧新生兒和產(chǎn)婦的日常生活需求，如何識別并妥善處理突發(fā)狀況等等。同時，我也需要學(xué)會與患者和他們的家屬進(jìn)行有效的溝通，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。

第二周：面對挑戰(zhàn)，我不斷成長

第二周的實習(xí)對我來說是一次真正的考驗。我被分派到了重癥監(jiān)護(hù)室，這里是最需要護(hù)理關(guān)懷和專業(yè)技能的地方。一切都是那樣緊張和緊迫，但我努力保持冷靜和專注。在這里，我親眼目睹了病人的痛苦和家屬的焦慮，我明白作為一名護(hù)士，我們不僅要治療病人的疾病，更要給予他們希望和關(guān)愛。

在這一周的實習(xí)中，我學(xué)到了許多關(guān)于護(hù)理的技巧和知識。我學(xué)會了如何使用各種呼吸機和監(jiān)護(hù)儀器，如何進(jìn)行細(xì)致入微的監(jiān)測和護(hù)理。我也學(xué)會了如何與病人和家屬進(jìn)行有效的溝通和心理支持。每一天，我都在實踐中不斷成長，我能感受到自己在提升和進(jìn)步。

第三周：感悟生死，深化職業(yè)理念

第三周的實習(xí)，我被分配到了外科病房。這是一個全新的領(lǐng)域，充滿了手術(shù)刀下的病人和創(chuàng)傷。在這里，我目睹了手術(shù)的過程，看到了醫(yī)生們的專業(yè)技能和團隊合作。同時，我也體會到了手術(shù)對患者和他們家屬的心理壓力。他們渴望手術(shù)順利，而我作為一名護(hù)士，就是他們最堅實的后盾和支持。

我在這一周實習(xí)中，深刻感受到了生死的邊緣。有時，面對著病人的痛苦和困難，我不禁感到無助和心痛。但是，正是這種感受讓我更加珍惜生命，更加堅定為他人健康而努力的職業(yè)理念。

第四周：成長的腳步不會停歇

第四周的實習(xí)，我回到了婦產(chǎn)科。這一次，我能感受到自己的進(jìn)步。我能夠獨立完成一些基礎(chǔ)護(hù)理工作，如更換患者的尿布、喂食等。我還能更加嫻熟地處理各種突發(fā)情況，如呼吸急促、出血等。同時，我也能更好地與患者和他們的家屬進(jìn)行溝通和情感支持。

在這最后一周的實習(xí)中，我深刻體會到了護(hù)理的重要性和價值。我們護(hù)士不僅是醫(yī)生的得力助手，更是患者和他們家屬的心靈慰藉。我們的一舉一動，都會對他們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

總結(jié)：

這四周的護(hù)理實習(xí)對我來說是一段寶貴的經(jīng)歷。我在實踐中不斷學(xué)習(xí)和成長，我明白了護(hù)理職業(yè)的艱辛和責(zé)任。我也懂得了護(hù)理工作的意義和價值。我會繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能，為每位患者帶去健康與溫暖。我相信，在未來的路上，我會成為一名出色的護(hù)士，為這個社會盡一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。

每周周記 篇8

每周周記

這是我寫的每周周記的第一篇，我將會在接下來的幾個月里，將我的生活點滴與心得體會記錄下來。這個周記是我為了更好地了解自己、規(guī)劃自己、留下自己在成長道路上的足跡而開始寫的。

本周是7月份的第一周，天氣炎熱，驕陽似火。在這個炎夏的季節(jié)里，我滿懷激情地投入到了學(xué)習(xí)和生活中。

首先，我要說一說本周的學(xué)習(xí)情況。我的大學(xué)專業(yè)是計算機科學(xué)與技術(shù)，因此我需要不斷學(xué)習(xí)各種計算機技術(shù)。這周，我主要學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫是計算機科學(xué)中非常重要的一門課程，對于軟件開發(fā)和數(shù)據(jù)管理都有著至關(guān)重要的作用。我研讀了一本數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的教材，并進(jìn)行了實踐操作。通過實踐，我更加深入地理解了數(shù)據(jù)庫的原理和應(yīng)用。我還參加了學(xué)校組織的數(shù)據(jù)庫講座，與行業(yè)專家們交流了數(shù)據(jù)庫技術(shù)的最新發(fā)展動態(tài)。這讓我對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)有了更全面的認(rèn)識，并激發(fā)了我對這門課的興趣。

除了學(xué)習(xí)，我還參加了一些有意義的活動。本周，我參加了學(xué)院舉辦的一次講座。這次講座的主題是創(chuàng)業(yè)心態(tài)和成功經(jīng)驗分享。講座上，有一位創(chuàng)業(yè)者分享了他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和心得。他講述了他從一個小企業(yè)發(fā)展成為一家知名公司的過程。他給我們提供了很多寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和啟示。通過聽他的分享，我對創(chuàng)業(yè)有了更深入的理解，并對未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。

除了學(xué)習(xí)和參加活動，我還抽出時間鍛煉身體。每天早晨，我都會去操場慢跑。在這個炎熱的夏天里，我感到汗水濕透了我的衣服，但我能感受到肌肉在運動中的愉悅感覺。鍛煉身體能夠增強我的體質(zhì)，提高我的免疫力，讓我保持良好的心態(tài)和精神狀態(tài)。

在生活方面，我也盡力保持積極的心態(tài)。每天早上，我都會給自己寫一份清單，列出今天要完成的任務(wù)和目標(biāo)，這讓我更有計劃性和目標(biāo)感。同時，我也盡量充實自己的業(yè)余時間，我喜歡閱讀各種類型的書籍，從中汲取知識和智慧。我還學(xué)習(xí)了烹飪，每個周末都會親自動手做一頓美味的晚餐，享受烹飪的樂趣和美食帶來的滿足感。

這是我本周的一些生活點滴與心得體會。通過記錄這些，我發(fā)現(xiàn)自己對生活的態(tài)度更加積極樂觀了。我希望在未來的日子里，能夠堅持寫下去，記錄更多精彩的瞬間和自己的成長?；蛟S，通過寫周記，我能夠更好地了解自己，為自己的未來做出更明確的規(guī)劃。我相信，我的努力和堅持會讓我取得更好的成績。

每周周記 篇9

這個周末金老師給我們布置了口算作業(yè)，在家練第一張的時候，第五行還沒做完就已經(jīng)七分多鐘了，比平時慢了好多，我很著急，都快急哭了，可是越急做的就越慢!

媽媽在旁邊看到了，就讓我停了下來，給我列了一個算式：46+5，然后跟我說：不管做什么事情，我們都應(yīng)該講求方式和方法，口算也是一樣的，你們現(xiàn)在的口算有進(jìn)位，那我們可以抓住竅門來做題。媽媽指著十位上的4說：你現(xiàn)在的口算題一般都是十位數(shù)加個位數(shù)，還是比較簡單的，那你記住了，碰到進(jìn)位的時候就直接在十位數(shù)上加1，比如十位是4，4加1等于5，十位你就直接寫5，然后個位還是按照原先的得數(shù)來計算，比如5+6=11，個位是1就直接寫1，這樣計算是不是就快很多了呢?

聽完媽媽的話，我的腦袋好像突然開竅了，瞬間茅塞頓開，口算題一下簡單了好多。我趕緊讓媽媽給我出了幾道題試著做了下，速度真的比原先快多了，我一下子信心大增，做口算的熱情也比原先高了!

原來學(xué)習(xí)方法真的很重要，根據(jù)媽媽教我的方法，我現(xiàn)在覺得做口算真的很好玩也很有趣哦!

每周周記 篇10

周末，我去樓觀臺了。那天的天氣非常好，太陽光芒萬丈，暖洋洋地照著我們，感覺特別溫暖，一點也不像冬天!路上，我看到有很多樹上的樹葉已經(jīng)紛紛掉下來了，一點也不像夏天，夏天到處都是綠油油的。

在樓觀臺，我看到了很多神奇的玩具，有：小雞吃米、諸葛弓、小提琴、田園犬，秋千模型、房子模型等等，它們都是木頭做的，沒想到木頭也能做出各式各樣的玩具。看來，只要我們肯動腦筋，覺得不可能的事也能辦到。

我買了一管泡泡。我吹了吹，五彩斑斕的泡泡在天空中到處飛揚，我忍不住拿手碰了碰，一碰就破了!我不停地吹，真是太好玩了!我還看到了一個小提琴，它比一般的小提琴要小兩倍，它的樣子非常精致，媽媽說，它是巧奪天工!我真想擁有一把巧奪天工的小提琴。

看完這么多神奇的東西以后，我們開始爬上了。我上山以后，看到了一個大雕像，它比正常人大了十倍!爸爸說，他是老子，跟孔子一樣有名，是對我們中國很有影響的一個人。

今天過得真有趣呀!看到了神奇的玩具、巨大無比的老子雕像，雖然很累，但是，我很興奮!

每周周記 篇11

教師每周實習(xí)周記

第一周

盡管心中稍感緊張，但我還是迎來了人生中第一次教師實習(xí)。作為一名教育專業(yè)的大學(xué)生，我對成為一名優(yōu)秀的教師充滿了憧憬和熱情。這周的實習(xí)經(jīng)歷讓我更加深刻地體會到了教師這一職業(yè)的責(zé)任和挑戰(zhàn)。

第一天，我進(jìn)入了一所小學(xué)，感受到了校園里的喧囂和活力。作為一名實習(xí)教師，我先是觀摩了老師的授課，了解到了學(xué)生們的不同特點和需求。接下來，我和導(dǎo)師共同準(zhǔn)備了第一節(jié)課的教案，這是我第一次給學(xué)生們上課，我全身心地準(zhǔn)備著。

上課 bell 鈴聲響起，我走進(jìn)了教室。回頭看見對導(dǎo)師的鼓勵眼神，我放下緊張和擔(dān)心，跟學(xué)生們打起了招呼。我以了解學(xué)生的興趣為出發(fā)點，設(shè)計了一堂生動有趣的英語課，讓學(xué)生們通過游戲的方式學(xué)習(xí)單詞和表達(dá)。雖然自己有些手忙腳亂，但學(xué)生們積極參與，笑聲此起彼伏，讓我感到莫大的滿足和快樂。

第二節(jié)課，我開始嘗試更有挑戰(zhàn)性的內(nèi)容。這次，我決定給學(xué)生們進(jìn)行一次小組活動，讓他們合作完成一篇短文。雖然遇到了一些困難，但我提醒自己要相信學(xué)生們的能力。果然，他們展現(xiàn)出了驚人的才華和創(chuàng)造力，讓我深深地感嘆教育的力量。

第二周

我的實習(xí)生涯進(jìn)入了第二周，我開始逐漸適應(yīng)這個新的環(huán)境和角色。這周，我主要負(fù)責(zé)了一些班級管理工作，體會到了教師的責(zé)任和挑戰(zhàn)。

作為一名班級管理者，我需要維護(hù)課堂紀(jì)律和學(xué)生的秩序。然而，在實踐過程中，我遇到了一些困難。有些學(xué)生不守紀(jì)律，不認(rèn)真聽講。在面對這些情況時，我要學(xué)會耐心地引導(dǎo)和啟發(fā)他們，同時保持課堂秩序。通過與學(xué)生們的溝通和交流，我意識到每個學(xué)生都有自己的特點和需求。我要學(xué)會了解他們，尊重他們，并制定相應(yīng)的教育措施。

除了班級管理，我還參與了一些教研活動。在教研會上，我和其他老師共同交流和分享教學(xué)經(jīng)驗。通過與他們的交流，我學(xué)到了許多教學(xué)技巧和方法。我懂得了教育是一種無窮的探索和實踐，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能更好地為學(xué)生們提供服務(wù)。

第三周

第三周的實習(xí)讓我更加深入地體驗到了教師這一職業(yè)的多重角色和挑戰(zhàn)。我不僅需要是一名授課的教師，還要成為學(xué)生們的知心朋友和引路人。

本周，我負(fù)責(zé)了一堂語文課的教學(xué)。為了讓學(xué)生能夠更好地理解課文，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生閱讀名著并展開了一場精彩的討論。我鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的觀點并尊重他們的不同意見。通過這樣的互動，我能夠更好地了解學(xué)生的思考方式和價值觀，進(jìn)一步調(diào)整自己的教學(xué)方法和內(nèi)容。

除了教學(xué)，我還參與了學(xué)生們的課外活動。在校運動會上，我成為了學(xué)生們的拉拉隊隊長。我負(fù)責(zé)組織學(xué)生們的加油助威活動，并鼓勵他們克服困難，爭取最好的成績。在那一刻，我看到了學(xué)生們眼中的信任和感激，我更加堅定了自己成為一名教師的決心。

通過三周的實習(xí)經(jīng)歷，我深刻地體會到了成為一名教師的責(zé)任和使命。教育不僅僅是傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。作為一名教師，我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為學(xué)生們樹立榜樣，引導(dǎo)他們走向更好的未來。這三周的實習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅定了投身教育事業(yè)的信心和決心。我相信，在未來的日子里，我會成為一名優(yōu)秀的教師，為孩子們的成長付出自己的努力。

每周周記 篇12

教師每周實習(xí)周記

第一周

本周是我作為一名新教師的實習(xí)第一周，充滿了緊張和期待。雖然在大學(xué)的教育學(xué)課程中學(xué)到了很多理論知識，但我明白實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。面對班級學(xué)生們，我深刻感受到了教師這個職業(yè)的挑戰(zhàn)性和責(zé)任感。

第一堂課，我告訴學(xué)生們我的名字，并向他們展示了自己的幻燈片簡介。我試圖跳過沉悶的開場白，通過讓學(xué)生們主動參與，使課堂更加有趣和生動。我準(zhǔn)備了一系列的小組活動，讓他們自由討論和交流。雖然有些學(xué)生還是有些害羞，但我看到他們逐漸投入到課堂中，積極參與，這讓我非常欣慰。

第二天，我觀察了一節(jié)老師的數(shù)學(xué)課。盡管我有所準(zhǔn)備，但仍然感受到壓力。我注意到老師對學(xué)生們的引導(dǎo)和激勵非常重要，她時刻關(guān)注學(xué)生們的反饋，及時糾正他們的錯誤，并用鼓勵的語言激勵他們繼續(xù)努力。我深深地記住了這一點，希望能在以后的課堂中運用。

第三天，我自己上了一節(jié)語文課。一開始，我有些緊張，但我鼓起勇氣，傳授了我所了解的知識給學(xué)生們。我引入了一篇短文，并帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行分析和討論。學(xué)生們積極參與，提出了許多有深度的問題。我在回答問題時，努力把知識和實際應(yīng)用聯(lián)系起來，讓學(xué)生們更好地理解和應(yīng)用。

第四天，我參加了一次班級家長會。在和家長交流的過程中，我了解到他們對孩子的期望和關(guān)注。我明白到作為一名教師，除了傳授知識之外，還要和家長保持良好的溝通，共同為孩子的成長負(fù)責(zé)。

第五天，我參觀了一次公開課。這是一節(jié)由一位年輕教師上的音樂課，她運用了大量的音樂游戲和互動活動，讓學(xué)生們在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。我覺得這種方式非常有效，學(xué)生們的注意力很高，積極參與。我希望能借鑒這種教學(xué)方法，并在自己的課堂中嘗試。

回顧這一周，我收獲了很多。我學(xué)會了教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情感和需要，要注重引導(dǎo)和激勵，還要和家長保持良好的溝通。在未來的實習(xí)中，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，成為一名優(yōu)秀的教師。

每周周記 篇13

教師每周實習(xí)周記

一周又過去了，時間過得真快。這一周，我作為一名實習(xí)教師，在學(xué)校度過了充實而又繁忙的時光。在這篇實習(xí)周記里，我將詳細(xì)、具體且生動地描述一周來我在實習(xí)中的所見所聞，所思所感。

星期一，是新的一周的開始。我早早就來到學(xué)校，為今天的實習(xí)做好了充分準(zhǔn)備。上午的第一堂課，我選擇了一節(jié)語文課。這節(jié)課的主題是課文中的成語故事，我用生動的語言和形象的故事情節(jié)，吸引了學(xué)生們的注意力。他們踴躍發(fā)言、積極舉手，與我就課文內(nèi)容進(jìn)行互動。這讓我覺得非常開心和滿足，因為能夠與學(xué)生們一起分享知識和情感是一件非常美好的事情。

星期二，我觀摩了學(xué)校優(yōu)秀教師的數(shù)學(xué)課。這節(jié)課是關(guān)于二次方程的。老師以生動活潑的語言和清晰明了的示范，使得抽象的數(shù)學(xué)概念對學(xué)生們而言變得易于理解。我也從中學(xué)到了很多教學(xué)的技巧和方法。這讓我深刻地意識到，作為一名教師，我們的學(xué)習(xí)永不停止。只有不斷更新自己的知識和技能，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生。

星期三，是我第一次擔(dān)任班主任值日生。作為班主任，我需要負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和班級事務(wù)。我在早操時對學(xué)生們進(jìn)行了一次班會，讓他們分享自己的一周學(xué)習(xí)心得和感想。同時，我也對他們的表現(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)可和激勵。這讓我深深體會到了班主任的責(zé)任和重要性，也更加了解到了學(xué)生們的需求和想法。

星期四，我參與了學(xué)校組織的一次教研活動。我們教師分成小組，討論并分享了自己在教學(xué)中遇到的問題和困惑，并尋找解決辦法。這次活動讓我受益匪淺，不僅學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，也感受到了集體智慧的力量。在這個過程中，我深刻地認(rèn)識到合作與分享的重要性，以及教師們互相支持和鼓勵的精神。

星期五，我參與了一次家長會。這次家長會是為了進(jìn)一步加強家校合作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我與家長親切交談，詳細(xì)了解了他們的期望和關(guān)切。同時，我也向他們介紹了學(xué)生在校的表現(xiàn)和進(jìn)步情況。這讓我明白，與家長保持良好的溝通和合作是為了更好地服務(wù)學(xué)生、支持學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵。

這一周的實習(xí)經(jīng)歷讓我更加深入地了解了教師的角色與責(zé)任。我意識到，教師既是知識的傳播者，也是思想和情感的引導(dǎo)者。在實習(xí)過程中，我學(xué)到了很多理論知識，也更強調(diào)實踐運用。每一堂課、每一個班級管理和教研活動，都是對我教師使命的一次錘煉與檢驗。

通過這篇實習(xí)周記，我希望能向讀者展示我在實習(xí)中的所思所感。我滿懷激情和信心，期待未來的每一次實習(xí)，迎接更大的挑戰(zhàn)和成長。我愿意將自己不斷更新的教育理念和教學(xué)技巧，投身于教育事業(yè)，為學(xué)生成長成才盡自己的一份力量。

每周周記 篇14

護(hù)理實習(xí)生每周周記

第一周

我緊緊握著實習(xí)手冊和內(nèi)心的激動，邁進(jìn)了這個新的領(lǐng)域——護(hù)理實習(xí)。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，實習(xí)對我來說既是一次鍛煉和展示自己的機會，也是一個面對真實患者的挑戰(zhàn)。剛開始，我有些緊張，但隨著時間的推移，我漸漸適應(yīng)了這個環(huán)境。

在第一周的實習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)病房的日常護(hù)理工作。每天清晨，我和同事們一起進(jìn)行交接班，了解患者的基本情況和病情變化。接受了手術(shù)的患者需要特別關(guān)注，我親自為他們更換了傷口敷料，并觀察了術(shù)后恢復(fù)過程。在與患者的交流中，我逐漸學(xué)會了如何以親切的語言和溫暖的微笑給予他們鼓勵和支持。

除了日常的護(hù)理工作，我還參與了一些特殊的護(hù)理活動。例如，我參與了一次關(guān)于預(yù)防跌倒的培訓(xùn)會，并在晚間巡視中關(guān)注老年患者的安全。這讓我認(rèn)識到，在康復(fù)護(hù)理中，預(yù)防是至關(guān)重要的。

盡管在第一周中遇到了一些挑戰(zhàn)，但我覺得自己在不斷進(jìn)步。每天都有新的經(jīng)驗和知識等待著我去探索。我學(xué)到了如何使用各種醫(yī)療設(shè)備，比如輸液泵和體溫計，也了解了不同病情下的護(hù)理技巧。我還觀察了患者在疾病中的表現(xiàn)，以及他們對護(hù)理人員的需求。

第二周

第二周的實習(xí)更加充實和緊張。這一周，我被分配到了手術(shù)室實習(xí)。手術(shù)室一直是我向往的地方，我期待著能夠近距離觀察和參與手術(shù)過程。

我在手術(shù)室見到了一位資深的手術(shù)護(hù)士，她給了我很多指導(dǎo)和支持。在手術(shù)室，我首先學(xué)會了如何做好術(shù)前準(zhǔn)備工作，包括準(zhǔn)備手術(shù)所需的器械和藥物。我還觀察了手術(shù)室的環(huán)境和各種常見手術(shù)的步驟。

在第一次親眼見到手術(shù)時，我不禁感到有些驚訝。手術(shù)室的氛圍緊張而專業(yè)，醫(yī)生和護(hù)士們各司其職，井然有序地進(jìn)行操作。通過觀察和學(xué)習(xí)，我逐漸理解了手術(shù)室的工作原理和各種手術(shù)的基本步驟。

除了手術(shù)室的實習(xí)，我還參與了一些臨床教學(xué)活動。在這些活動中，我有機會與其他實習(xí)生一起討論和分享自己的經(jīng)驗。通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)每個人對護(hù)理的理解和方式都有所不同，這讓我受益匪淺。

第三周

第三周的實習(xí)是我實習(xí)期的最后一周，也是最具挑戰(zhàn)性的一周。這一周，我被分配到了急診科進(jìn)行實習(xí)。急診科是一個充滿緊急情況和壓力的地方，我知道自己需要全力以赴來應(yīng)對這個挑戰(zhàn)。

在急診科的實習(xí)中，我遇到了各種急診情況，包括撞傷、中暑和心臟病發(fā)作等。我親眼目睹了醫(yī)生和護(hù)士們?nèi)绾卧诰o急情況下進(jìn)行急救，并為患者提供緊急治療。我參與了一次心肺復(fù)蘇的訓(xùn)練，并學(xué)到了正確的心臟按壓和人工呼吸的技巧。

在這一周的實習(xí)中，我也學(xué)會了如何處理急性疼痛和出血等情況。我學(xué)到了如何正確使用各種急救設(shè)備，并根據(jù)患者的情況進(jìn)行判斷和處理。

盡管實習(xí)期的最后一周充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但我覺得自己在這一周中獲得了更多的成長和進(jìn)步。我學(xué)會了如何在緊急情況下保持冷靜和專業(yè)，也從患者身上看到了護(hù)理工作的重要性和意義。

總結(jié)

通過這幾周的護(hù)理實習(xí)，我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識和技能，還明白了作為一名護(hù)士所需具備的品質(zhì)和態(tài)度。

我從一開始的緊張和不安逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽孕藕蛯I(yè)。通過實踐和觀察，我學(xué)會了如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，并根據(jù)他們的需求提供個性化的護(hù)理服務(wù)。

我也更加了解了醫(yī)療團隊的協(xié)作和配合。在與醫(yī)生、其他護(hù)士和實習(xí)生的交流中，我學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，并積極參與各種醫(yī)療活動。

護(hù)理實習(xí)讓我深刻地認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性和責(zé)任。我將繼續(xù)不斷努力，提升自己的專業(yè)水平，并為患者和社會健康作出更大的貢獻(xiàn)。

教師記周記范文

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？為此，小編特意呈上“教師記周記范文”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

教師記周記 篇1

媽媽說，母愛是偉大的，父愛是神圣的，而我認(rèn)為老師的愛不僅包含母愛的偉大也包含著父愛的神圣，給予我們這種愛的人便是我們的語文老師張老師。老師，今天是您自己的節(jié)日，這又讓我不免想到那年的事情。

那是去年冬天的一個早晨，天空中飄著軟綿綿的雪，在樓上往下看成了一個白色的世界。作為一個小學(xué)生誰都想出去玩一玩那可愛的小雪呢！可是學(xué)生畢竟是學(xué)生，不能不上課就去盡興地玩耍吧?？蓻]想到張老師卻發(fā)了話：只要把作業(yè)完成就可以去雪地里玩。我們開心極了，大家一個接一個地下樓玩了。正因為大家在樓下打雪仗，把衣服都弄濕了。被班主任看見了，急著要叫家長來。張老師說：“與其讓家長大冷天從老遠(yuǎn)趕來，不如讓我們老師來幫幫這些學(xué)生?！睆埨蠋熃形覀兇蠹胰マk公室中取暖，我們一群人都圍著取暖器坐成一了圈。

張老師，您對我的關(guān)愛也不少，每當(dāng)我取得好成績的時候，您總是鼓勵我；當(dāng)我出現(xiàn)失誤，考的不好的.時候，您總是親切地安慰我。張老師，是您如父母一樣愛著我這個學(xué)生，我祝愿您教師節(jié)快樂。

教師記周記 篇2

本周為我來到實習(xí)學(xué)院的第一周，暫時還未分配工作，就來說一下我在初三化學(xué)教材中存在的一些困惑。

隨著課堂改革的深入，義務(wù)教育階段的化學(xué)新教材已用于課堂教學(xué)。在新教材實施過程中，教師們普遍認(rèn)為：這套教材體系全新、圖文并茂，體現(xiàn)了教材的開放性鼓勵教師實施個性化教學(xué)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，但在教學(xué)中也面臨著許多疑難和困惑，主要表現(xiàn)在一下方面：

1、新教材改變了傳統(tǒng)的編排模式。在以往的化學(xué)教材中，每個概念的出現(xiàn)是循序漸進(jìn)的，讓學(xué)生了解概念的外延和內(nèi)涵，而新教材有的概念是讓學(xué)生先感知，再逐步掌握。

2、教材中知識闡述簡略。作為教師在教學(xué)過程中，應(yīng)根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求需要拓展的地方不少，如化學(xué)式的書寫方法，新教材中并沒有講單質(zhì)化學(xué)式如何寫，原子團的化學(xué)式書寫方法，讀法應(yīng)該適當(dāng)補充。不然，學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)就會感到處處有困難。

本周開始我正式實習(xí)上班了，在理化辦公室里也有了自己的一席之地，我本周的主要任務(wù)是跟著任課教師到各個班級聽課。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時，面對著黑板和同學(xué)們，我仿佛又回到了學(xué)生時代。但這次卻是以一位實習(xí)教師的身份來到這個教室，感到非常緊張，不過還好我現(xiàn)在只是聽課，即使心里緊張，同學(xué)們也不會看見。開始上課了，我調(diào)整好緊張的心態(tài)，認(rèn)真的聽老師講課，現(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學(xué)習(xí)知識，而現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。課間，當(dāng)有同學(xué)和我打招呼時，感覺好別扭，在不久以前自己還是一個學(xué)生，現(xiàn)在卻被同學(xué)們問好，好在自己能夠很快適應(yīng)。老師和同學(xué)也會熱心的幫助我，我也虛心受教，不斷總結(jié)自己，積累經(jīng)驗，因此和老師、同學(xué)們相處的很融洽。每天積極認(rèn)真的到各個班級聽課，到每個班都會有不一樣的感受，心理總是在想教師真是一個偉大的職業(yè)。

在新的環(huán)境，新的身份，不一樣的心情下。 就這樣，一周的實習(xí)時光結(jié)束了，回顧一周來在學(xué)校的工作，我覺得很充實，能夠?qū)W到很多東西。

兩周過去了，開始漸漸適應(yīng)這里的生活習(xí)慣，每天看著他們在嬉笑玩耍，用他們那稚嫩的童音向我問好，心里真的好高興。

聽課依舊繼續(xù)著，漸漸地發(fā)現(xiàn)各個老師上課的方式各有特色。慢慢領(lǐng)會到那句對我來說陌生的話“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法”。老師的講課方式，是從某一個現(xiàn)象或者某一道題目中得出來的，體現(xiàn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的方式。在講評題目的過程中，從學(xué)生的角度分析，剖析學(xué)生的錯誤所在。在這期間我也盡量去聽各個老師的課，做好聽課記錄，多學(xué)習(xí)不同老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。課下又向老師請教，在聽老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法，因材施教。對于班級中成績較好的學(xué)生，就盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，也不要氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績;對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展;在教學(xué)中，要多向經(jīng)驗豐富的教師請教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

星期一的早晨，我和那些背著書包的學(xué)生一起走在去學(xué)校的路上。耳邊有風(fēng)吹過，還有小鳥在唱歌，陽光打在臉上， 甜甜的味道。

今天上午第一節(jié)課，很榮幸得老師器重，指導(dǎo)老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，第一次那么正式的上講臺面對下面那么多學(xué)生還真有點不知所措。第一次在班里上課，印象很深刻――臉紅、心跳加速、冒冷汗、口誤，怎一個窘字了得，呵呵……再講一個知識點的過程中，明顯地記得自己應(yīng)該怎么講的，等到解釋給學(xué)生的時候，感覺不知如何開口，真正是不知所措。上課，拼命的上下托黑板，卻忘記了可以寫在另外一側(cè);奮力的用簡單的語言向他們解釋，殊不知只要寫一個詞語就可以解決。尤其是抬頭時，看到學(xué)生們都洋溢著笑容，這笑容，看著就“恐慌”，心里想著：這一節(jié)課怎么那樣漫長，什么時候才能下課啊……呵呵……當(dāng)下課鈴聲響起的那一瞬間，心里是前所未有的輕松。課后，老師鼓勵我說：你應(yīng)該自信一點，第一次上講臺能堅持下來已經(jīng)很不錯了。當(dāng)你把自己放在老師的位置上時，那么學(xué)生也會把你當(dāng)成真正的老師。

這一周，懂得了自信，學(xué)會了當(dāng)老師最重要的――自信。

聽了課之后，自己也親身體會了當(dāng)老師的艱辛。這一次走上講臺是星期三的第四節(jié)課，當(dāng)時是指導(dǎo)老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，第一次那么正式的上講臺面對下面那么多學(xué)生還真有點不知所措。也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故，也許是第一次還沒經(jīng)驗的緣故，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當(dāng)時真是對自己失望透了。

接下來的第二天，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。一堂課下來才知道：要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是多么不容易。此外，我覺得任務(wù)的設(shè)計也是一個特別要注意的環(huán)節(jié)，任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因為只有不斷激發(fā)學(xué)生的成就動機，才能更好的調(diào)動學(xué)生的積極性，讓其配合老師的教學(xué)。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中自己還是存在不少缺陷的。首先，在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學(xué)生的自主探索;其次，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理;再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺上，心里還是免不了會緊張，這些都會影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補!

這一周，感嘆頗多，感受到自己的努力，感受到和學(xué)生的合作，感受到曾經(jīng)老師的含辛茹苦，感受到學(xué)生的好學(xué)。

這一周，上了第一節(jié)正式課。真正感受到原來那句“臺上一分鐘，臺下十年功”真不是蓋的。盡管自己一直在修改教案，但是等上完這節(jié)課還是又很多的糾結(jié)。老師說：說明你成長了，能意識到自己的不足說明你還有進(jìn)步的余地。很感謝，老師的鼓勵。慢慢地，開始感受當(dāng)初老師的辛苦了。

轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)已有一個多月了，在這一個月里，點點滴滴還是那么的記憶猶新。我感覺自己在慢慢的適應(yīng)這一個新的生活，是對自己工作能力的挑戰(zhàn)，也是對自己童心的測驗，呵呵!現(xiàn)在對于上課已經(jīng)不存在緊張與焦慮，更多的是關(guān)注發(fā)展，也就是想如何才能把課上的更好，讓自己的能力得到更好的發(fā)揮。應(yīng)該說從這個月起我的實習(xí)生活是比較累的了，但是看著他們可愛的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕松。有時候腦子里時常浮現(xiàn)那一張張可愛的笑臉，就會讓我迫不及待的想快點上課快點見到他們，也許這也說明了自己在悄悄的進(jìn)步。

這一次韓老師給我一個新的任務(wù)：把兩節(jié)課用一個課時上完。我一下子就興奮起來了，因為這是自己第一次上這種課。這種課一方面要求老師授課速度快，另一方面也要求老師如何在有限的時間內(nèi)盡可能多的拓展知識點。這次上課韓老師還讓我先在彭老師和張老師的班上先試講一下。下午上課后韓老師給了許多寶貴的意見。周二就聽了彭老師的一節(jié)課，從中發(fā)現(xiàn)自己上課的不足。這一天基本是不斷地完善教案。周三上午和下午的課都很順利，自己講得越來越好了。但是最后在(2)班上的那節(jié)就差多了。由于從來沒有和這個班級的同學(xué)接觸，所以這節(jié)課的授課情況可想而知了。雖然事后謝老師安慰我一番，但是我還是很介意這次授課失敗。最后還是想通了，就想劉老師說的那樣：失敗了不就是這個樣子啦。重點是人要有進(jìn)步就行了。

要成為一名合格的教師真不容易，我現(xiàn)在才明白：如果教學(xué)是一座大山的話，就我現(xiàn)在的教學(xué)水平連山腳還沒到，只是隱隱約約看到那山的輪廓而已。

由于本周末晉州的學(xué)生要進(jìn)行中考實驗考試，所以說本周堪稱我實習(xí)這近兩個月來最忙碌的一周，從上周末開始就忙著準(zhǔn)備實驗儀器，藥品，找實驗視頻，進(jìn)行下載，再到給各個班級拷視頻，每一步我都跟進(jìn)。然后，周一的時候開始組織學(xué)生看視頻，從周二開始我就開始在實驗室待著，指導(dǎo)一波又一波的學(xué)生做實驗，待的我都覺得自己身上一股濃濃的鹽酸味，我都要嫌棄死我自己了，不過這也是沒辦法的事情。明天上午做完實驗后，我還要趕回石家莊進(jìn)行教師資格證面試審核。對了，這期間我還有幸隨我的指導(dǎo)老師去到晉州實驗中學(xué)參觀他們的學(xué)生做實驗，跟實驗的學(xué)生比起來七中的學(xué)生實驗做的真的很差勁，我在心里也默默地為他們著急，真希望他們周日考試的時候能夠超常發(fā)揮，考出優(yōu)異的成績!

時間過得很快，時間過得很快的原因應(yīng)該是生活充實的體現(xiàn)吧。很慶幸我的實習(xí)工作是在一個很和諧的環(huán)境中進(jìn)行。每天上學(xué)放學(xué)，又像以前在家念書那會兒，呵呵，很謝謝他們的關(guān)心啦，我想給他們說的是：謝謝你們了，有你們真好!雖然說現(xiàn)在是實習(xí)，但是我已經(jīng)把這當(dāng)成我的工作了，我只想更加認(rèn)真和努力的做好每一件自己能做好的事。應(yīng)該說前面還有很多挑戰(zhàn)在等待著我吧，不過加油，相信用心可以創(chuàng)造出奇跡的，加油

時間過得飛快，不知不覺，第十周的實習(xí)又已結(jié)束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實習(xí)心得，還真有點百感交集的味道。

教師記周記 篇3

看到這個題目，你可能會驚訝，也可能會想：誰沒見過老師笑，這有什么稀奇的?那你可想錯了，因為在我們六班，紀(jì)律是聞名全校的差，所以難得見到老師一笑。但是，那天，我們終于看到老師笑了，欣慰地笑了，開心地笑了!

每天放學(xué)站隊時，我們總是拖拖拉拉，有時候10分鐘過去了，我們的隊還沒有站好。隊好不容易站好了吧!男生，女生又爭著誰先下樓。領(lǐng)隊班長王博文見女生比男生站的好，就讓女生先下去，女生剛走，男生就在后面喊起來：“王博文，重色輕友，王博文，重色輕友······”我回頭望了望老師，他無奈地閉緊了雙唇。到了樓下，前面走的很直的女生，到了該上臺階的時候，就拐了彎，到小賣部去了。后面的男生也一個一個聚在了一起，說著王文博的壞話，罵他重色輕友。樓上的陳老師呢?看著我們，無可奈何地?fù)u了搖頭。

該說那天的隊了，我可真是太高興啦!那天老師一說放學(xué)，王博文吹哨，也不知怎么的，我們竟然在三分鐘內(nèi)站得這么整齊。那天，我們幾乎沒有什么爭執(zhí)，王博文讓男生先下去了，女生跟在后面，所以看到了一條直溜溜的“巨龍”，真是太壯觀了!我仰起頭，看到了六〈2〉班的同學(xué)，他們正用羨慕的眼光看著我們。我又轉(zhuǎn)身看了看正注視著組成壯觀“巨龍”的56名同學(xué)的陳老師，他欣慰地笑了，笑得是那樣的燦爛，像一朵綻放著的鮮花。看到老師的笑臉，我也情不自禁

教師記周記 篇4

走進(jìn)了新課程改革背景下的小學(xué)語文教學(xué)，在這一過程中，我真切地看到了自己成長的軌跡，真切地感受到了一位位充滿活力的優(yōu)秀教師，一節(jié)節(jié)撞擊著智慧火花的語文課堂。主體意識，創(chuàng)新意識感人深思，“三維整合”耳濡目染。我曾興奮地說，新課程真好。新課改在萬州已有兩歲了，如果現(xiàn)在談到新課程改革還僅僅是“新課程真好”，那課改在萬州就值得思考了。可喜的是，在萬州區(qū)教科所的引領(lǐng)下，在各級教研室的組織實施中，我們許多教師已經(jīng)開始理性地看待新課程改革，開始用批評與反思賦予萬州教研以新的生機，構(gòu)建教學(xué)以真的精彩。我謹(jǐn)以個人體會談?wù)勑≌Z教學(xué)的一點反思，與各位同仁共勉!

記得在課程改革開始的時候，很多教師、家長這樣說：“課程改革雖是一個實驗的過程，但它卻關(guān)系著千千萬萬個孩子一生的命運!”教育家杜威先生說過：“給孩子一個什么樣的教育，就意味著給孩子一個什么樣的生活!”我以為：“教師在乎什么，學(xué)生就發(fā)展什么.”

(一)給學(xué)生一個“情感的課堂”。

1、一個語文教師應(yīng)該讓學(xué)生覺得極富“激情” 在語文課中，如何體現(xiàn)語文學(xué)科的“人文性”，其基點就在于“情感”。一個沒有激情的教師，如何能調(diào)動學(xué)生的情感，能讓學(xué)生充滿熱情地學(xué)習(xí)?展現(xiàn)給學(xué)生一個“充滿激情的我”，陪伴孩子度過每一段“燃燒的歲月”!

2、尊重“需要”，注重“激趣”

通過多種方式在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，或直觀演示、或旁征博引、或巧設(shè)懸念……激發(fā)他們的閱讀欲望和動機，創(chuàng)造“我要學(xué)”“我想學(xué)”的積極教學(xué)氣氛。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我在教學(xué)《只有一個地球》這篇課文時，我找來銀河、天體、宇宙的圖片和資料與學(xué)生一同欣賞，當(dāng)浩瀚的宇宙呈現(xiàn)在孩子們眼前的時候，我是那樣真真切切地感受到了他們渴求的眼神!他們太想了解銀河、了解宇宙了!我扣之心弦地提出：“你們想問銀河些什么呢?你還想說些什么?”孩子們個個興趣盎然，躍躍欲試20xx關(guān)于語文教學(xué)反思周記建筑工程。“激趣”極大地調(diào)動了學(xué)生的主動性和積極性，教學(xué)過程也就“變苦為樂”。

3、教學(xué)活動中要注重置師生于課文、作者、情景之中，也就是“溶情”。

“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！保虒W(xué)當(dāng)中的“情”猶如教與學(xué)雙邊活動的“催化劑”，有了它，學(xué)生才會在教師的點撥下進(jìn)入課文佳境。

教師記周記 篇5

張老師是我們的語文老師。她已經(jīng)有三十多歲了，個子不高，經(jīng)常把頭發(fā)扎成馬尾巴。她穿著樸素大方，冬天愛紅色的羽絨服，夏天愛穿白色的襯衫。

張老師有一雙特別的眼睛。

張老師有一雙鼓勵人的眼睛。有一次，張老師叫我上課回答問題，我回答不上來，張老師向我投來鼓勵的眼神；張老師也有一雙嚴(yán)厲的眼睛，有一回我上課做小動作，張老師向我投來嚴(yán)厲的目光；張老師還有一雙會贊賞的人眼睛，有一回我作業(yè)寫得非?？?，我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)都沒趕上我，張老師向我投來的贊賞的目光。

張老師不僅有一雙特別的眼睛還有一顆關(guān)愛我們的心。

有一次，我在學(xué)校不小心把頭磕破了，張老師看見了，趕忙跑下樓把我扶起來送去醫(yī)院，讓醫(yī)生給我上了藥。

張老師對工作非常認(rèn)真，對學(xué)生要求非常嚴(yán)格。有一次我把作業(yè)沒做完，下午放學(xué)時，張老師把我留下來讓我補作業(yè)。因為我上課沒有認(rèn)真聽講，所以不會寫。張老師就把今天講的內(nèi)容重新講了一遍。等我把作業(yè)做完，張老師把我的作業(yè)又檢查了一遍，讓我把錯題改了。這時，天已經(jīng)黑了，張老師才回家了。

我想：我回家后，媽媽肯定已經(jīng)把飯做好了，張老師回家后也許還要做飯，洗衣服，干完家務(wù)活，還要備課、改作業(yè)，肯定又要熬到深夜。想到這兒我心里

教師記周記 篇6

代課過程中，我覺得有一個的確是比一般班級還吵，但是這個班的女生會自行管秩序，所以還算控制的住，我想也許因為我沒上課的關(guān)系，所以并沒有什么太大的問題，唯一出現(xiàn)的一個問題是，那會情緒障礙的學(xué)生在分組制作海報時，突然跑到教室陽臺蹲在隔壁班的門邊，當(dāng)我去了解情況時，原來他認(rèn)為大家都排擠他、不用他的紙、不采納他的意見，但是事實并非如此，其實是他自己誤會別人的意思了，我跟他說明后他還是不理我，不停喃喃自語自怨自艾，當(dāng)我不知道該如何是好時，還好隔壁班的一位男老師出來協(xié)助，因為他們班恰巧沒課，于是他將學(xué)生叫進(jìn)他們班上，過了十分鐘左右，那位學(xué)生恢復(fù)正常的回來，似乎什么事都沒發(fā)生。我很慶幸有這位老師的協(xié)助，下次我一定要好好的請教這位老師，當(dāng)時他到底是用何方式使這位學(xué)生冷靜!

實習(xí)總結(jié)：

在上課的過程中，我也遇到了困難。如課堂秩序、學(xué)生不配合。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員、學(xué)生們的良師益友。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！睂τ谝呀?jīng)具備了一定程度自學(xué)能力，但是還不能夠獨立思考的初一學(xué)生，我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性，將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來，使他們在快樂中學(xué)習(xí)。我采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思考題，加以點撥。由此而來，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性開始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式。讓這群面對中考壓力的初中學(xué)生學(xué)的輕松快樂。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的。尤其是對于作文的批改，更是認(rèn)真嚴(yán)格。在批改之后，我都會指出其優(yōu)點和不足，寫上激勵的評語，并且強調(diào)改正缺點的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之、開導(dǎo)之。我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個學(xué)生。

整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。初一年級的學(xué)生，已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問題。這時我就以朋友的角色與之傾心交談，適當(dāng)?shù)慕o他們建議。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。

這次實習(xí)體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名語文 老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學(xué)生工作時非常重要的因素。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學(xué)相長的道理，其實，學(xué)生也是我的老師，我們一起成長成熟。

教師記周記 篇7

這是工作的第八周。學(xué)校為了我們新入職的青年教師能夠快速的成長起來，給我們安排了新入職教師基本功大賽，包括兩筆字和課堂教學(xué)，兩筆字是個真正的基本功問題，并沒有花費心思去練習(xí)，而講課卻讓我絞盡腦汁。

這次公開課是校領(lǐng)導(dǎo)和同教研組的前輩們第一次聽我的課，為了能夠開門紅，從周一開始，我就不停的在想，如何才能將課上的精彩。本周的第四節(jié)課是我的公開課，雖不知接過但也算順利，這次公開課的準(zhǔn)備讓我學(xué)會了很多。

1、多聽課，襲擊前輩之長。

上公開課之前，我聽了很多老師的課，從他們的課中我學(xué)習(xí)了很多，例如，我聽了魏老師在初三4班上的一次物理課。魏老師進(jìn)了教室后關(guān)掉了多媒體設(shè)備，由于是理科，她全部是用實驗和板書演示的，講的很清楚明白。她的教學(xué)方式讓我醒悟，并不是全靠多媒體才叫現(xiàn)代教學(xué)，無論用什么方式，讓學(xué)生明白、聽懂才是有效教學(xué)。于是，我決定將我所講的季風(fēng)風(fēng)向、源地、季風(fēng)區(qū)非季風(fēng)區(qū)劃分依據(jù)等知識點用板書來演示講解。而實際的效果也證明板書演示也是很不錯的。

2、多聽取師傅、經(jīng)驗豐富的教師的意見建議。

在講公開課之前我安排了一次課預(yù)先講了一遍，我請來了我的師傅牛老師聽一聽我的課。上完課，師傅給了我很多寶貴的意見，糾正了我知識性錯誤，我經(jīng)過一晚上的改正，使得我的課趨于成熟。我的教研組組長經(jīng)老師也給了我很多寶貴的意見。她跟我說了一些其他青年教師曾經(jīng)講過的精彩部分，這給了我將季風(fēng)氣候影響設(shè)計成一次小型辯論會的靈感。此外，初二年級組長焦老師等一些經(jīng)驗豐富的教師也給了我很多教態(tài)、語態(tài)、與學(xué)生溝通方面的建議，讓我受益匪淺。在此，我表示非常的感謝。

3、與學(xué)生在課下的溝通是上好公開課的保證。

這次公開課我是在初二1班上的，平時我和學(xué)生們的接觸還算多，我也發(fā)自內(nèi)心的喜歡我的學(xué)生。當(dāng)?shù)弥以谒麄儼嗌媳荣愓n的時候他們都很高興，說一定會好好的配合我。課上的時候他們非常積極的回答我的問題，討論的時候也非常認(rèn)真。課下還有一個很內(nèi)向的男生問我們年級組長焦老師我的課能得第幾名，當(dāng)時我的眼睛濕潤了，我真的很感謝他，感謝我可愛的學(xué)生們。最初，我?guī)е环重?zé)任心走上三尺講臺。而今，我?guī)е鴮λ麄兩钌畹膼圩呱现v臺，我真的發(fā)自內(nèi)心的愛著我的學(xué)生們，我愛他們！

教師記周記 篇8

這是最后一個教學(xué)周了，我的心里充滿了不舍，但終究還是要說再見。走進(jìn)教室前我的心里有些沉重，但站上講臺時我仍然習(xí)慣性的挺直肩膀，充滿激情地開始準(zhǔn)備講。沒想到學(xué)生們這節(jié)異常乖巧，都坐的板板正正。我有點想笑有點想哭，不知道他們什么時候悄悄地得知了我們要實習(xí)結(jié)束的消息。最后一節(jié)他們聽的很認(rèn)真，我也覺得總也講不夠，想把自己會的所有知識都講給他們聽。下前，同學(xué)們不舍地說：“老師你就要回去了，我們想你可怎么辦??？”我本一直壓抑著的情緒突然翻涌，我哽咽地和同學(xué)們道別：“感謝大家一直以對我工作的支持，謝謝你們！也希望你們在將繼續(xù)努力，以夢為馬，不負(fù)韶華，向自己理想的未不斷前進(jìn)，你們永遠(yuǎn)是我的驕傲！”

下同學(xué)們有的悄悄地寫了卡片送給了我，看到他們可愛的字跡、不舍的字，我的心里滿滿都是感動，在這學(xué)期有過歡笑，有過迷茫，但我和學(xué)生們一直在一起不斷努力。我的學(xué)生們，感謝你們，時光不染，回憶不淡，愿我們的未熠熠生輝。加油！加油！加油！

教師記周記 篇9

今年暑假我去上了書法班，沒多久，我就喜歡上了教我的來老師。

來老師三十多歲，濃眉大眼長得很帥，他最引人注目的就是腦后的那根馬尾辮，給他增添了幾分瀟灑的藝術(shù)家氣質(zhì)。不錯，來老師是個藝術(shù)家，他畫得一手好畫，大筆一揮，嬌艷的荷花，優(yōu)雅的蘭花，奔騰的駿馬，嬉戲的小蝦立刻栩栩如生出現(xiàn)畫紙上。我最喜歡他畫的雪中梅，茫茫夜色中片片白雪飄落，一樹梅花傲然綻放，在黑與白的映襯下，點點紅梅猶如星星火焰，那么富有生氣，使人禁不住拍案叫絕。他不僅畫得一手好畫，還寫得一手好字。不論是毛筆還是鋼筆，在他手中都成了神筆，他的字剛勁工整，雋秀大方，如同字帖上刻下來的。

來老師雖然多才多藝，但卻沒有一點架子，反而非常和藹可親。有一天我們正在上課，只聽吱呀一聲門被輕輕推開了，探進(jìn)來一個小腦袋。原來是個遲到的小姑娘。她紅著臉低著頭看著自己的腳尖，站在教室門口不知所措。我想來老師肯定要批評她了。誰知來老師并沒批評她，而是幾步走到她身邊。彎下腰幽默地說：小兄弟，你來了，來，我?guī)愕阶簧先?。小姑娘不好意思地笑了，來老師微笑著拉著她的小手帶她到座位上坐下。從那以后這個小姑娘再也沒有遲到過。

來老師對我更是耐心。為了讓我把字寫好，他每次都要把我練的字先在我本子上示范一次。有一次來老師又給我示范生字，他一筆一畫地寫著，一頁紙快要寫完了。這時，我發(fā)突然現(xiàn)自己翻錯頁了，忍不住啊了一聲。老師抬起頭奇怪地看著我，問：怎么了?我低下了頭，不好意思地說：老師我翻錯頁數(shù)了，這是上一節(jié)課的內(nèi)容，該寫下一課了。我說完緊張地看著老師，心想，老師這不是白寫了嗎?我耽誤了他的時間，他會不會生氣?沒想到，來老師只是愣了一下就立刻又笑容滿面：沒事，我再寫一面就是了。說著把寫完的這一頁小心翼翼地撕了下來。他看我一副難為情的樣子，就安慰我：沒關(guān)系，我就喜歡練字，剛好多練幾個字。說完又重新給我認(rèn)認(rèn)真真工工整整地示范起來。寫完后，他和顏悅色地對我說：我建議你待會把我撕掉的這一面字再寫一遍，因為這些字你上次寫的還不夠完美，行嗎?我長舒一口氣：當(dāng)然了，謝謝。我暗下決心，這么好的老師，我一定把字練好。

老師這么和藹可親，怎我怎能不喜歡呢?

教師記周記 篇10

有這樣一個故事：從前在一個大花園里，有一顆健壯的大芭蕉。在它的身旁，有一顆嫩嫩小芭蕉。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分，全部輸入到小芭蕉體內(nèi)，使它茁壯成長，而自己卻慢慢地枯萎了……

故事中的老芭蕉，使我想起了小學(xué)班主任蘇國際老師，他不正像故事中的“老芭蕉”嗎？

打開記憶的窗口，一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前：

在戶外郊游，他帶領(lǐng)著我們?nèi)ゲ蓹烟?。我們品嘗了自己的“勝利果實”。櫻桃的味道酸里帶甜、甜里帶酸，美妙極了。吃到后來，我們都酸得不行，但是眼睛都還盯著，真是“眼睛大肚皮小”啊！哈哈。

蘇老師對我們極度負(fù)責(zé)，有知識點沒掌握時，他會用午休的時間來給我們重新講解。他教學(xué)一絲不茍是一位嚴(yán)肅而且教學(xué)能力非常強的老師，使我難忘永久。

還記得又一次，我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。我們穿上那整齊的軍裝站在合唱臺上。唱著激烈洶涌的軍歌，展現(xiàn)了自我。我永遠(yuǎn)不會忘記蘇老師和我們之間的友誼。

在我腦海記憶中最深刻的一件事——畢業(yè)。畢業(yè)是我們每一個人要經(jīng)過的一個臺階。蘇老師一起陪伴我們了四年，從中有很大的改變。當(dāng)我最后一天在我曾經(jīng)上課的班級里徘徊，感到有一種對七年級好奇的感覺?？傁胫吣昙墪鞘裁礃幼樱刻K老師一起與我們談自己的心里話，把這六年的感受說了出來。六年級時，看到蘇老師每天笑呵呵的為我們操心，而我們卻沒有體會到老師的用心良苦。當(dāng)我又一次回想起這件事，模模糊糊的看到老師的眼淚落了下來，我們的眼淚也不由自主的掉落了。

一個老師為我們操勞了許久，是多么平常；老師的脖子受傷了，他還依然堅持著為我們批改作業(yè)，這是多么好的老師??！

我想：明天我一定很勇敢，常常冒險探奇，對新鮮事物的追求是永無止境的。

我想；明天的我一定很堅強，向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。

我想：明天我也許會像大人一樣，在狂風(fēng)暴雨來臨時泰然自若，在狂風(fēng)暴雨中頑強拼搏，過后卻忘不了靜靜地仰望藍(lán)天，欣賞美麗的彩虹。

蘇老師我愛戴您，因為您時時刻刻無微不至的關(guān)心我們；我敬佩您，因為您教給我們做人的道理、正確的人生觀念…

教師記周記 篇11

母親給了我生命，讓我在命運的歷程中品味人生的酸甜苦辣；老師猶如燈塔，給了我知識與愛，在我的人生征途中，為我的前進(jìn)指明方向。

這位讓我不斷進(jìn)步的老師就是——喬老師。她身材中等，留著一頭烏黑的長發(fā)，炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒和無限的愛。

有一天放學(xué)，天空中突然下起了傾盆大雨，我忘記了帶傘，正在我不知所措的時候，一個熟悉的身影映入我的眼簾。啊，原來是喬老師。她溫柔的把傘放在我的手上，關(guān)心地說：“欣怡，沒被雨淋著吧?！彼囊痪湓捪褚还膳鳒嘏宋业男奶铩？吹嚼蠋煴挥晁軡竦囊路?，我的鼻子酸酸的……

還有一次，喬老師正在給我們上課。突然班長大叫一聲：“劉越，流血了！劉越流鼻血了”！喬老師趕緊跑過去，焦急的問：“沒事吧”！說著便掏衛(wèi)生紙來輕輕地為劉越擦鼻血?？粗@幅畫面，我感動極了，這那里是師生啊，簡直就是一位母親在呵護(hù)自己的孩子。

人常說“一日為師，終生為父”。在這一刻，我才領(lǐng)悟到這句話的真諦。喬老師，您非我們的媽媽，卻勝似媽媽，您用您的言行影響著我們、教育者我們、激勵著我們。因為有您的呵護(hù)，我們倍感溫馨；因為有您的教育，我們茁壯成長……

喬老師，我們永遠(yuǎn)愛您！

教師記周記 篇12

她，是一位最令我欣賞的老師。長長的，打卷兒的頭發(fā)披在肩上，戴一副含有學(xué)問的眼鏡，苗條的身姿，細(xì)長的腿，一看就知道是個跳舞的人！想必大家也都猜出來了吧！她，這位美麗的仙女，就是我的舞蹈老師——蔡老師。

蔡老師就像是我們生命中的一盞明燈，照亮了我們的前程，讓我們在人生的道路中又有了一份經(jīng)驗。

蔡老總是替我們安排表演，在沒有父母的幫助下，學(xué)會自己獨立，也讓我感受到了在舞臺上的滋味。那一次，是我生平第一次上舞臺，盡管沒有專業(yè)的跳得好，但我還是很開心。在表演時，蔡老師也常常鼓勵我們，說：“她們跳得沒有你們好，你們可一定要加油?。　闭驹谂_上，我就特別緊張，但是只要一想起蔡老師剛剛所說的話，我心里就特別高興，也十分放松。 俗話說得好：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。蔡老師就像是春天的細(xì)雨，在背后默默地支持著我們。

每當(dāng)我們心灰意冷，十分沮喪的時候，只有蔡老師一直陪伴在我們的身邊。我就是十分欣賞蔡老師，不止是欣賞，我也特別喜歡她——我們的好老師。是她教會了我許多的許多，是她讓我有了人生中的經(jīng)驗，是她； 我欣賞她。

元宵節(jié)的湯圓說說

元宵圓圓甜蜜蜜，元宵圓圓人團圓，一年一度的元宵節(jié)如期而至。元宵節(jié)，是一個極具中國傳統(tǒng)文化色彩的節(jié)日之一，元宵說什么祝福語能夠脫穎而出呢，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家挑選出了一些備受喜愛的元宵節(jié)的湯圓說說趕緊來看，通過這些句子我們希望能夠幫助您更好地理解相關(guān)內(nèi)容的重點！

1、湯圓煮熟后，軟糯的口感在嘴里散開，仿佛帶著對家人的思念。

2、無論是從制作過程到品嘗的每個環(huán)節(jié)，元宵節(jié)做湯圓的經(jīng)歷都讓人們感受到濃濃的節(jié)日氛圍和家庭溫暖。

3、元宵入嘴，溫暖入心，祝福在舌尖綻放。

4、湯圓糯糯甜甜，祝福團團圓圓，元宵節(jié)快樂，愿你幸福永遠(yuǎn)！

5、燃亮一盞燈，謎題娛心靈。朋友間歡樂談，答案揭曉成。

6、元宵燈籠高高飛，祝福和快樂永不止。元宵節(jié)快樂！

7、元宵夜，湯圓舞動瑞雪，愿你的每個心愿都如愿以償，團圓快樂永遠(yuǎn)伴隨。

8、元宵節(jié)，愿你的生活甜蜜如元宵，幸福如明月！

9、湯圓象征團圓，一碗湯圓，讓我們的家更溫暖，讓我們的心更飽滿。

10、熱鬧的元宵節(jié)，湯圓充滿了每一個角落。歡聲笑語洋溢，謎面隱藏著智慧的火花。猜謎的樂趣正是這個節(jié)日的魅力所在。

11、濕潤的湯圓在口中破開，帶來的是溫暖甜蜜的滋味，讓人沉浸在幸福的享受中。

12、元宵佳節(jié)，團圓之夜，愿你們的幸福永遠(yuǎn)如燈火般明亮！

13、元宵佳節(jié)，心靈如燈花綻放，幸福如團圓祝福！

14、燈迎花開，喜慶年來。

15、元宵佳節(jié)，親朋好友齊聚一堂，圍坐在一起，共享美味的湯圓餃子，快樂洋溢。

16、在元宵節(jié)的這一天，我會包上精致的湯圓送給朋友，祝福他們新的一年快樂安康。

17、春風(fēng)送暖，元宵情濃，夜晚里，燈謎飛揚。

18、忙碌了一整年，元宵節(jié)到了，用粘土包湯圓，放松心情，享受片刻的寧靜。

19、當(dāng)你品嘗湯圓的同時，不妨猜猜這個燈謎：“形如月，閃耀亮，圓又圓，美如蓮，翩翩飛舞在夜空中，猜是什么？”答案就是：湯圓。

20、元宵夜，家家戶戶都在包湯圓，團團圓圓祈求團團圓圓。

21、元宵佳節(jié)，讓我們一起吃出幸福，笑出甜蜜！

22、猜燈謎，猜謎底，互相搶答，趣味無窮，元宵精彩。

23、夜夜花燈亮，名字藏言中。謎面激發(fā)智慧，答案揭曉歡聲頌。

24、握一顆湯圓，以溫馨的情誼祝福您，愿您與家人共享歡樂時刻，團圓的喜悅永遠(yuǎn)伴隨著您。

25、就像湯圓一樣圓滾滾，家人團聚是最美的畫面。

26、月圓人團圓，元宵湯圓融情意。業(yè)主朋友，感謝您一直以來對小區(qū)的關(guān)注和支持，送上這份甜蜜的祝福，祝您團團圓圓，幸福滿溢！

27、兔年元宵，玩燈猜謎，笑聲連連。

28、元宵節(jié)包湯圓不僅是一種傳統(tǒng)習(xí)俗，更是一種對家人的關(guān)愛表達(dá)，愿我們永遠(yuǎn)能在這個節(jié)日團聚在一起。

29、元宵夜，湯圓餃子香氣飄溢，熱氣騰騰，猶如幸福的味道在口中彌漫。

30、湯圓入口即化，那種滋味仿佛回到了小時候，簡單而幸福。

31、逢年過節(jié)，舞龍燈燃。湯圓暖胃，喜慶到家。

32、元宵節(jié)快樂，幸福永遠(yuǎn)！

33、湯圓餃子象征著團圓，是濃情厚意的象征。

34、在這闔家團圓的美好時刻，讓我們用湯圓傳遞祝福，愿這份甜蜜激發(fā)出您一家人更多的歡笑和團聚。

35、一個世紀(jì)，一度煮沸，香氣四溢的團圓寄語。解謎答案：元宵湯圓。

36、月兒圓圓，人兒歡歡，湯圓甜甜，幸福縈繞。

37、元宵團圓夜，湯圓散發(fā)出濃濃的甜香，愿你團團圓圓，家庭幸福美滿！

38、親朋好友齊聚一堂，紅燈高掛傳好祥。燈謎游戲笑聲樂，湯圓甜口喜氣揚。

39、無論是甜味的湯圓還是咸味的餃子，元宵節(jié)一定能滿足你的味蕾。

40、元宵節(jié)，讓你的人生舞動起來！

41、月圓人圓情更濃，元宵佳節(jié)團圓時。湯圓甜蜜傳愛意，燈謎猜猜笑樂起。

42、湯圓圓圓滾滾，象征著家和萬事興。

43、元宵之夜，愿你的夢想燃起希望之火！

44、元宵團圓，品嘗湯圓，香甜從舌尖直達(dá)心底。

45、在元宵佳節(jié)，湯圓餃子團團圓圓，象征親情和友誼的美好結(jié)合。

46、用手揉圓、拍扁，餡料花樣翻新，每一口湯圓餃子都是對傳統(tǒng)的尊重和創(chuàng)新的演繹。

47、元宵節(jié)包湯圓，一家人其樂融融，幸福滿滿。

48、湯汁濃郁，餃子包香，飽含對親情的思念和溫暖。

49、元宵佳節(jié)到，祝你前程似錦！

50、元宵之夜，點亮希望的明燈，品味濃濃的甜蜜，湯圓滑嫩入口，愿你的夢想也如此圓滿。

51、分秒如流，歲月無聲。元宵夜晚，人團圓聚，甜甜湯圓入口，幸福滿溢。

52、在店里選擇了幾種口味的湯圓，有芝麻、紅豆和花生，每一種都各具特色。

53、明燈照亮，輕風(fēng)拂面，歡騰的元宵盛會，幸福的氛圍沁入心間。

54、湯圓貼近心房，元宵節(jié)祝福隨之傳揚，愿你被幸福擁抱，甜蜜如湯圓！

55、元宵團圓，溫馨幸福滿心間。

56、元宵節(jié)是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日之一，我喜歡用手捏制湯圓的感覺。

57、共同包裹湯圓的過程，是一份感情的傳遞，也是心靈的寄托。

58、久違的元宵節(jié)，傳統(tǒng)的湯圓，淡淡的甜味令人心醉。

59、節(jié)前媽媽忙炮制，圓圓湯圓帶笑意?；糸W爍思無限，猜謎挑戰(zhàn)智慧展。

60、天南地北的話題迅速展開，一家人暢所欲言，笑聲不斷。

61、每年元宵節(jié)的晚上，我家里會燃起一盞紅燈籠，桌子上擺滿了各種不同口味的湯圓，熱氣騰騰，瞬間溫暖了整個房間。

62、元宵佳節(jié)，湯圓過冬，是溫暖的祝福，愿你幸福甜蜜地度過每一天。

63、湯圓是元宵節(jié)不可或缺的美食，它象征著團圓和幸福。

64、美味湯圓，象征團圓祝福，元宵節(jié)日，幸福相隨。

65、每年元宵節(jié)的夜晚，沿街巷子都彌漫著湯圓的濃香，散發(fā)著誘人的誘惑力。

66、粘土湯圓，既可口又好玩，是元宵節(jié)最受歡迎的手工活動之一。

67、元宵佳節(jié)，湯圓、燈籠、花燈，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，祝福著家家戶戶幸福滿滿，團圓美滿。

68、包餃子是一種傳統(tǒng)，更是一種情誼，一家人的笑聲與歡樂在廚房中彌漫。

69、元宵佳節(jié)月兒圓，親朋好友共團圓。燈謎猜一猜，笑聲滿圓場。

70、元宵這一天，跟著家人一起曬湯圓，其樂融融的氛圍讓人心情愉悅。

71、包湯圓是我小時候最美好的回憶之一，每到元宵節(jié)，我都會迫不及待地要包上一整桌的湯圓，和家人一起共享這份幸福與溫暖。

72、感謝每一位業(yè)主的陪伴與支持，送上湯圓的溫暖，希望我們的友誼像湯圓一樣甜蜜，永遠(yuǎn)持久。

73、元宵佳節(jié)，團聚之心連結(jié)萬家，一顆圓滿的湯圓，寄托著親情的溫暖。

74、元宵節(jié)喝湯圓，不僅滿足了味蕾，更是一種身心的享受，讓人感受到家的溫暖和節(jié)日的喜悅。

75、元宵節(jié)的夜晚，我們用湯圓共同祝福吉祥如意、美好如期。

76、元宵佳節(jié)，我們送上熱騰騰的湯圓，祝福每一位業(yè)主在新的一年里，事業(yè)圓滿，家庭美滿，幸福滿溢。

77、餃子裹愛，湯圓暖心，元宵飄香，愜意滿溢。

78、元宵節(jié)，輕彈五彩弦，與湯圓共度甜蜜時光。

79、湯圓餃子，是一種傳統(tǒng)的美食，它不僅填滿我們的肚子，更填滿我們的心。

80、今天早上起了個大早，煮熟的湯圓已經(jīng)晾涼了，現(xiàn)在正曬在陽臺上曬著太陽。