我也可以作文

我也可以作文。

論文是思維的尺度，用以衡量我們的思想的深度和廣度。那些令人難忘的文章通常語言簡練明確，內容準確無誤。你是否常常為寫作而煩惱呢？現(xiàn)在，編輯為您推薦的是“我也可以作文”。感謝您閱讀本文，希望它能給您提供一些有價值的信息！

我也可以作文 篇1

有一種愛，它穿透了生命和靈魂，直達你左邊第三根肋骨往里一寸的地方，讓冰封了的心，再次感受陽光的溫暖，重燃生命的信念。我相信，大愛是夜空最美的煙火;我相信，大愛會兌現(xiàn)一切美的承諾。

有人說，如人飲水，冷暖自知。最涼不過人心，最卑不過感情。我卻說，人間自有真情，大愛處處在。上帝跟一位家徒四壁的農民工開了一個玩笑，善良的農民工康復后，向醫(yī)院申請回報社會。這如三月陽光般溫暖，你給我一陣涼爽，我還你一片蔭涼。大愛無私，大愛無言。

第一夫人***的事跡更是感動了無數(shù)人。***魅力折服國人，這種魅力不僅在于外表，更在于她的內心，在于她的品質。她代表中國母親看望孤兒，在專門接收孤兒和失去母親監(jiān)護兒童的莫斯科尼庫第15寄宿學校，***觀看了學生們的歌舞雜技表演后，對孩子們說，我代表中國千千萬萬個母親來看望你們，少年兒童是人類的未來，祝愿你們健康成長，快樂生活，長大做對社會有用的人。簡單的話語，真摯的叮嚀，處處見真情。反歧視公益短片《永遠在一起》中，***在短片中袒露心聲：只要需要，我想一直做下去，再過十年二十年或者三十年，雖然那個時候我變老了，他們長大了，我希望這些受艾滋病影響的孩子們，都能夠有一個美好的未來。***熱衷于公益事業(yè)，尤其在防止艾滋病的各種公益活動中，近幾年來常見到她的身影。20xx年年初，***成為防止艾滋病宣傳員后不久，即到安徽探訪艾滋病貧困兒童，還給當時年幼的高俊喂餃子。20xx年3月，***以全國政協(xié)委員的身份，呼吁加強對艾滋病致孤兒童社會心理關懷。為公益事業(yè)的無私付出，成就了她山谷幽蘭般的美麗，大愛無聲。

面對生活的挑戰(zhàn)，面對艱難的人生，兩個瘦弱的女孩在逆境中選擇了堅強，怒放生命，用稚嫩的雙肩扛起了照顧母親和維持家庭的責任。也許這樣的挑戰(zhàn)太過沉重，但好在她們不是孤軍奮戰(zhàn)，在這個風雨飄搖的家庭之外，還有一群充滿愛心的人們。正是有了村民、政府部門以及社會上的熱心人士超越親情的大愛，才使魏連彩姐妹在陷入困頓的時候，有飯吃，有衣穿，有學上，使得這個貧困的家庭得以支撐到今天。魏家姐妹曾說，多年來社會上有好多好心人給了她們一家很多的幫助和照顧，高考滿分作文而她除了感謝這些人，更希望自己以后也有能力，像這些好心人一樣去幫助別人。對善良的感恩和傳遞，是這個社會最美的一面。

有人說，愛心是冬日的陽光，使疾病交迫的人感受到人間的溫暖，愛心是沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生命的希望。大愛無疆，愛心永恒，讓我們心中揣著愛，播撒愛。人人為我，我為人人，人人付出愛，人人收獲愛。

我也可以作文 篇2

①提起“核”，很多人第一反應就是聯(lián)想到“核彈”。其實，如果作為能源，“核電”是一種十分安全清潔的新興能源。今天，我們就帶著大家來走進壓水反應堆核電站，揭開“核能”神秘的面紗，看看“核”溫順的另一面。

②大家應該都了解，核電站就是利用原子核內部蘊藏的能量大規(guī)模生產電力的新型發(fā)電站。它大體上可分為兩部分：一部分是利用核能產生蒸汽的核島，包括核反應堆和一回路系統(tǒng)；另一部分是利用蒸汽發(fā)電的常規(guī)島，包括汽輪發(fā)電機系統(tǒng)。核反應堆是核電站的關鍵設備，產生能量的鏈式裂變反應就是在其中進行。反應堆種類很多，現(xiàn)在核電站普遍采用國際上技術最為成熟的壓水反應堆。

③1986年4月26日，原蘇聯(lián)的切爾諾貝利核電站4號反應堆發(fā)生了反應堆問世以來最大的事故。與切爾諾貝利核電站采用的壓力管式沸水冷卻石墨慢化反應堆相比，壓水反應堆性能更為穩(wěn)定，且堆內無易燃物，采用壓力容器結構，焊縫和密封接頭都少很多，結構也更為緊湊，實現(xiàn)堆芯緊急冷卻比較簡便，這些都使壓水反應堆的安全性能要比壓力管式沸水冷卻石墨慢化反應堆好很多。

④為了保護電站工作人員和電站周圍居民的健康，防止放射性物質外泄也是核電站工作中的.重中之重。核電站在設計中采用了縱深防御的保護，從設備和措施上提供采用保守設計、進行監(jiān)視活動、啟用安全系統(tǒng)和保護系統(tǒng)等多個層次的重迭保護。

⑤其次，核電站在放射性物質（裂變產物）和環(huán)境之間設置了三道屏障：第一道屏障是燃料芯塊和包殼，第二道屏障為壓力容器和一回路壓力邊界，第三道屏障即為“安全殼”，就是反應堆廠房。這是一個高大的預應力鋼筋混凝土構筑物，壁厚近1米，內表面加6毫米厚的鋼板，防止放射性物質進入環(huán)境。只要其中有一道屏障是完整的，放射性物質外泄的事故就不可能發(fā)生。

⑥此外，核電站對廢物處理也相當妥善嚴格。對于“三廢”（廢氣、廢物、廢水）的排放，核電站的原則是盡量回收，把排放量減至最少。有了這些層層嚴密的保護在起作用，核電站的放射性物質幾乎不可能產生外泄。

9．閱讀第③段，說一說與切爾諾貝利核電站4號反應堆相比，壓水反應堆有哪些優(yōu)點。（4分）

答：10．閱讀第⑤段中的劃線句，簡要分析列舉數(shù)據(jù)的作用。（4分）

答：

11．文中從哪三方面說明“放射性物質幾乎不可能產生外泄”？請簡要說明。（6分）

9．壓水反應堆性能更為穩(wěn)定，且堆內無易燃物，采用壓力容器結構，焊縫和密封接頭都少很多，結構也更為緊湊，實現(xiàn)堆芯緊急冷卻比較簡便，

10．列舉數(shù)據(jù)，具體形象地說明反應堆廠房的堅固結實，可以有效防止放射性物質進入環(huán)境。

11．在設計中采用了縱深防御的保護；在放射性物質（裂變產物）和環(huán)境之間設置了三道屏障；核電站盡量回收廢物，把“三廢”的排放量減至最少。

我也可以作文 篇3

時間能回來嗎?你的離開，讓我失去了很多，錯過了很多。如果能回來，我想挽留你。

時間匆匆，既開心，又傷感，我是多么想讓時間回來啊!可是你卻狠狠丟下我，頭也不回的走了，我是多么傷感啊。你讓我失去了很多，又錯過了很多。

你曾讓我失去了一個朋友。幼兒園畢業(yè)的時候，我十分孤單，基本上沒有朋友，只有一個朋友和妹妹愿意陪我。轉眼間就過了好幾年，我上了小學六年級了，但因為你的存在，使我完全忘記了那個朋友。我很是傷心，我看著幼兒園的畢業(yè)照，但我使終認不出那位朋友。我不禁流下淚水。時間不能回來嗎?我想來到那個時空中，重新認識那個朋友。

你也讓我錯過了很多。那一年，我們一家看著姐姐練習騎自行車，媽媽在一旁問我:“你要不要也騎一下自行車?”因為我當時非常膽小，所以連忙搖頭。媽媽見我搖頭，也沒多說什么，管自己看姐姐練習了。到了現(xiàn)在，我和好朋友玩，他們都會騎車就只有我不會，所以我成了異類。我的淚水瘋狂的往下掉，似乎連樹木也低著頭，花兒扯著花瓣兒，鳥兒也哀嚎;就連烏云都要從我頭上飄過，往我頭上滴水。我頭上冷冰冰的，低著頭，頭也不回地往回走。

時間能回來嗎?我好想回到那個時空，勇敢一次，努力一次，可以改變自己，成就自己，使自己更加強大!

可那些只是幻想罷了，你已經離開了這里，再也不會回來了。

我也可以作文 篇4

在學習和工作的日常里，大家都寫過論文吧，論文對于所有教育工作者，對于人類整體認識的提高有著重要的意義。相信很多朋友都對寫論文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我可以選擇挫折嗎650字-議論文作文，希望能夠幫助到大家。

"陽光總在風雨后，請相信有彩虹。"這首耳熟能詳?shù)母?。是它讓我從小就知道了，只有經歷了苦難和挫折才有可能成功。如果沒有失敗和挫折的痛苦，哪來成功的喜悅？更不要忘記"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"

"觀錢塘潮者，賞其潮頭也；著奇文者，一波三折也；偉大在世羨煞后生者，三起三落也。也許我會忍受不了失敗的打擊，包頭哀嘆，但是我會讓自己明白，挫折就是成功。我會把它當成是橫亙于面前的一塊石頭，擺正它，超越它，就會海闊天空！

張騫出駛西域，幾次淪落匈奴之手，才開辟了絲綢之路；李白遭受宮廷排擠，才迸發(fā)出了"安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏"的詩句；海倫凱勒，生活在無光·無聲·無語的黑暗世界里，而這巨大的挫折也沒有打敗她，她最終成為了著名的女作家。一個失去光明的女子，卻給世界帶來了無限的光明和希望！

曾經看過這樣一個故事，一個女孩因為一次意外而失去了雙臂，本以為她就會這樣頹廢下去，可是她并沒有這樣，她用堅強和毅力來面對了這個常人所承受不了的挫折，她學會了寫字，學會了做飯，甚至學會了游泳。挫折使她成就了許多。

2008年五月十二日的汶川地震，在這次中國巨大的災難面前，遇難者表現(xiàn)出來的是堅強的`毅力和不可摧毀的精神。而中國體現(xiàn)出來的更是一股強大的凝聚力！它吧所有中華兒女的力量鑄融在一起，一起拯救四川。

所以，如果讓我選擇寬廣平整的道路和崎嶇不平的小道，我會選擇崎嶇小路；如果讓我選擇順利和挫折，我會毫不猶豫的選擇挫折！因為它可以讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。反之，選擇了順利，一旦失敗就會不堪一擊！所以我會昂首挺胸，站在風雨中接受挑戰(zhàn)！

我也可以作文 篇5



19世紀中葉，英國瘧疾流行，治療瘧疾的天然奎寧不夠用。德國化學家霍夫曼讓學生柏琴試著從焦油中提煉奎寧。柏琴用了各種辦法都沒能把奎寧提煉出來，但卻發(fā)現(xiàn)了一種紫紅色的鮮艷的東西——氯化苯胺。這種東西作染料特別好。于是合成染料“阿尼林紫”便在柏琴手里誕生了。柏琴為此申請了專利，并辦起了歷史上第一家合成染料廠。

其實，“想種瓜，卻得了豆”的事例很多。19世紀中期，德國人亨利&183;施瓦德為了尋找水星和太陽之間的行星，他用望遠鏡對著太陽連續(xù)觀察了5年，一直沒有找到他所要找的行星，但卻第一個發(fā)現(xiàn)了太陽的表面有太陽黑子存在。他繼續(xù)觀察、記錄，后來通過對多年積累資料的分析研究，又發(fā)現(xiàn)了太陽黑子活動的周期。這一發(fā)現(xiàn)使他獲得了英國皇家天文學會授予的金質獎章。20世紀50年代，美國一個農業(yè)科研小組原打算研究一種能促使植物生長的物質，未能如愿，然而卻發(fā)現(xiàn)了一種能阻礙某些農作物和雜草生長的物質，于是除草劑就這樣誕生了。這真是母雞下了鴨蛋、種豆得了瓜。

朋友們，你從中學到東西了嗎?只要你留心觀察、細心分析，說不定哪一天你也能從“瓜地里”收獲一大堆圓滾滾的“豆子”呢。

19世紀中葉，英國瘧疾流行，治療瘧疾的天然奎寧不夠用。德國化學家霍夫曼讓學生柏琴試著從焦油中提煉奎寧。柏琴用了各種辦法都沒能把奎寧提煉出來，但卻發(fā)現(xiàn)了一種紫紅色的鮮艷的東西——氯化苯胺。這種東西作染料特別好。于是合成染料“阿尼林紫”便在柏琴手里誕生了。柏琴為此申請了專利，并辦起了歷史上第一家合成染料廠。

其實，“想種瓜，卻得了豆”的事例很多。19世紀中期，德國人亨利&183;施瓦德為了尋找水星和太陽之間的行星，他用望遠鏡對著太陽連續(xù)觀察了5年，一直沒有找到他所要找的行星，但卻第一個發(fā)現(xiàn)了太陽的表面有太陽黑子存在。他繼續(xù)觀察、記錄，后來通過對多年積累資料的分析研究，又發(fā)現(xiàn)了太陽黑子活動的周期。這一發(fā)現(xiàn)使他獲得了英國皇家天文學會授予的金質獎章。20世紀50年代，美國一個農業(yè)科研小組原打算研究一種能促使植物生長的物質，未能如愿，然而卻發(fā)現(xiàn)了一種能阻礙某些農作物和雜草生長的物質，于是除草劑就這樣誕生了。這真是母雞下了鴨蛋、種豆得了瓜。

朋友們，你從中學到東西了嗎?只要你留心觀察、細心分析，說不定哪一天你也能從“瓜地里”收獲一大堆圓滾滾的“豆子”呢。

我也可以作文 篇6

①旅鼠是北極草原上數(shù)量最多的動物。它們的生育速度極快。每隔三四年，旅鼠的數(shù)量就會發(fā)生爆炸式增長。這么多的旅鼠會把大草原上可食之物全部吃光。這時，它們得考慮子孫后代的事了。如何消除過剩的數(shù)量呢?請看旅鼠的計劃生育：第一招是舍身喂天敵。旅鼠這時候的身體顏色會由原來的灰黑色忽然變成鮮艷的橘紅色，暴露出自己的所在，引來天敵為自己舉行腹葬。第二招是舍身赴死，旅鼠們集合起來，鋪天蓋地地向大海而去，如此悲壯的場面令動物學家為之感嘆。

②美國科學家皮特克用營養(yǎng)恢復學來解釋旅鼠的自殺：當鼠類數(shù)量達到高峰時，植被因遭到過度啃食而被破壞，食物不足、隱蔽條件惡化，于是它們只好除了留下少數(shù)以繁衍后代之外，統(tǒng)統(tǒng)去死。等到植被恢復時，它們的數(shù)量再節(jié)節(jié)攀升。這就是旅鼠的計劃生育。

③生活在瑞典南部的紅狐，一旦發(fā)現(xiàn)主要食物來源—野兔、老鼠的數(shù)量明顯減少時，它們便采取積極措施，實行計劃生育：與正常年景相比，只有一半數(shù)量的紅狐交配繁殖，用減少生殖數(shù)量的辦法，來對付饑餓對整個紅狐種群的威脅，從而保障生存繁衍下去，不致造成整個種群的滅絕。

④看來，紅狐在控制種群數(shù)量上比旅鼠“人道”不少。與其痛苦地自殺，不生這么多不就得了。

⑤生活在北美洲的短尾鼬，當夏天來臨的時候，平時那些單獨生活的雄性短尾鼬便離開自己的家園，去尋找雌短尾鼬交配。按常理判斷，雌短尾鼬的分娩期應該趕上冬季。然而，雌短尾鼬卻能夠使受精卵在體內休眠很長一段時間，一直延遲到大地春回、食物豐富的時候，才產下幼崽兒。這種延遲生育的本領，對短尾鼬母子大有好處，因為冬季既寒冷又缺少食物，如果雌短尾鼬在此季節(jié)里生兒育女，勢必落個饑寒交迫、危命旦夕的結局。

⑥還有一種線蟲，會根據(jù)口糧和種群密度改變自己的性別，以此來控制種群的數(shù)量。

我也可以作文 篇7

讀書是一種享受，讀書使我開闊了眼界，使我充實了知識，使我學到了很多做人的道理。莎士比亞說過 ：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣 。我們從書中得到的體會是：我讀書，我聰明，我快樂。

其實我一開始并不喜歡讀書。覺得讀書很煩，還不如玩游戲呢。直到那天一個偶然的機會，讓我愛上了讀書，現(xiàn)在，我每天與書為伴。

那天，爸爸媽媽說：女兒，我們去上街了，你在家讀書，不許偷偷地玩電腦哦！于是，他們便把《安徒生童話》遞給了我。我心想：好久都沒有玩電腦了，這次終于可以玩了。我看他們還在換鞋，就裝模作樣地拿起書看了看，看著看著，書里的童話故事吸引了我。不知不覺中爸爸媽媽回來了，我把我從書中學到的道理講給他們聽，他們大吃一驚。爸爸驚訝地說：我以為你會玩電腦，沒想到你這么認真地看書，真是錯怪你！我羞愧地低下了頭，對爸爸說：其實我一開始是想玩電腦的，可是我抱著好奇的心理讀書，讀著，讀著，竟愛不釋手，我感受到了讀書的樂趣，不知不覺就讀到了現(xiàn)在。

這件事以后，我就喜歡上了讀書。每當我有一本書我就會如饑似渴地讀，家里原來空空的書架上現(xiàn)在已擺滿了書?！蹲魑臅贰ⅰ渡裨捁适隆?、《名人名言》、《寓言故事》、《三國演義》、《伊索寓言》等等。《名人名言》中的讀書破萬卷，下筆如有神讓我懂得了想要作好文章，必須要讀很多的書，要積累。讀書有三到，謂心到、眼到、口到讓我知道讀書的時候肯定要用眼看，用口讀，要用心去理解、揣摩。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚讓我明白書就像藥一樣，好好讀書可以醫(yī)治愚蠢還有《成語接龍》中的成語 故事中的好詞佳句我摘抄在筆記本上，用到作文里去?！对⒀怨适隆分械摹逗倩⑼犯嬖V我們千萬不要因孔之見 ，便得意洋洋 。《坐井觀天》告訴我們不要目光太淺，要放眼看更遠的大千世界?？础蹲魑臅纷屛姨岣吡藢懽魉?，學會了作文的表達方式。當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的 聰明機智贊嘆之已。因為我喜歡讀書，我寫的作文經常得到老師的好評，作文語句寫的更加通順、流利了。

是啊！合上書本，我依然回味著讀書的樂趣，這樂趣讓我經久不忘。讀書可以充實我們的知識，讓我們的生活變得更加豐富多彩，讓我們的學習成績更上一層樓，所以我們要多讀書，讀好書。

我讀書，我快樂！因為讀書可以醫(yī)愚。

我也可以作文 篇8

上世紀60年代，人們就知道身體組織受毒素、紫外線輻射、激素和藥物等侵害時，血紅素加氧酶－1（簡稱HO－1）會及時對抗相應的受傷和感染，此時體內會自然地產生少量的一氧化碳。不過，當時人們都認為一氧化碳是組織代謝的副產品。

然而，美國科學家所羅門辛德在1993年提出，一氧化碳在人體中扮演了一個有意義的角色。它有協(xié)助一氧化氮管理人體內部器官的功能，例如大腸的收縮、胃的排空等。但是，研究人員作了很多的努力之后，還是沒有檢查出一氧化碳在人體中的準確作用。

由于一氧化碳對人體有益，一些科學家想把它用于臨床治療。然而，一氧化碳是有毒氣體，使用稍有不當，就會對人類造成危害。一氧化碳能緊緊結合紅細胞中的血紅蛋白，形成羧化血紅蛋白，使氧氣無法載運到全身。當人體內20％左右的血紅蛋白轉變成羧化血紅蛋白時，就會出現(xiàn)惡心、嘔吐和暈倒的情況；當人體內40％左右的血紅蛋白轉變成羧化血紅蛋白時，就會奪人性命。因此，有科學家反對把一氧化碳引入對人類的臨床治療。但美國的奧古斯丁喬和弗里茨貝奇稱，醫(yī)藥界不該這么快拒絕一氧化碳的治療潛力，一氧化碳療法是緊急情況下最好的方法。

上半年，喬和貝奇領導的研究小組指出，患者吸入微量一氧化碳有助于防止器官的排斥反應。他們在進行老鼠心臟移植時，用一種叫“卟啉”的化學藥品將HO－1封閉，一星期內老鼠有排斥移植的反應產生。但如果將老鼠置于含微量一氧化碳的空氣中，則可以幸存。也就是說，吸入動物體內的微量一氧化碳可以完成H0－1所能完成的任務。這個實驗也說明，20世紀60年代人們在研究HO－1時發(fā)現(xiàn)的一氧化碳不是代謝廢物，而是在HO－1的作用下，人體為生理防御反應所產生的氣體。

20年底，美國的大衛(wèi)平斯基的實驗表明，一氧化碳對肺移植手術也大有幫助。平斯基改變了一些老鼠的遺傳特性，使它們缺少制造HO－1的基因，然后讓它們和正常的老鼠一起進行模擬的肺移植手術。平斯基用夾子截斷供應到老鼠左肺的血流，一小時后讓它們重新恢復流動。結果正常老鼠的生存率為90％，而所有改變過基因的老鼠皆死于產生在肺中的血塊。在進一步的實驗中，當平斯基給改變過基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后，只有一半老鼠死于非命。目前，每年有數(shù)千人進行肺移植手術，失敗率為30％，比其他器官移植的.失敗率要高，比如，腎移植的失敗率只有10％。因此，醫(yī)藥學家希望把一氧化碳的治療作用引入到肺移植手術中。目前也有一些醫(yī)生把一氧化碳用于臨床手術中，取得了一定效果。

A、一氧化碳對人體有益，它可以協(xié)助一氧化氮管理人體的內部器官。

B、一氧化碳是有毒氣體，使用不當又會對人體造成危害。

C、一氧化碳能緊緊結合紅細胞中的血紅蛋白，形成羧化血紅蛋白，有可能奪人性命。

D、一旦體內紅細胞中的血紅蛋白轉化成羧化血紅蛋白，我們就會出現(xiàn)惡心、嘔吐、暈倒等癥狀。

A、當身體組織受到毒素、紫外線輻射、激素和藥物等侵害時，在HO－1的作用下，人體為生理防御反應會自然地產生少量的一氧化碳。

B、一氧化碳在人體中扮演了一個有意義的角色，但它在人體中的準確作用目前還沒有弄清楚。

C、美國科學家的實驗表明，一氧化碳對肺移植手術大有幫助。

D、雖然一氧化碳是一種有毒氣體，但美國科學家喬和貝奇指出，在器官移植手術中它可以有效防止器官的排斥反應。

A、一氧化碳可以幫助大腸的收縮、胃的排空等。

B、在對改變過基因的老鼠進行模擬的肺移植手術時，吸入微量一氧化碳的老鼠只有一半死于非命。

C、對缺少制造HO－1基因的老鼠進行模擬的肺移植手術，正常老鼠的生存率為90％，改變過基因的老鼠全部死亡。

D、科學界一些專家認為一氧化碳療法是緊急情況下最好的方法，醫(yī)藥界不應拒絕它的治療潛力。

A、封閉HO－1，做過心臟移植的老鼠在一周內排斥反應，而將它放入有微量一氧化碳的空氣中則可以幸存。

B、對老鼠的實驗，證明了一氧化碳在肺移植手術中的作用，相信在不久的將來使用一氧化碳可能提高人類肺移植手術的成功率，造福于人類。

C、目前已有一些醫(yī)生把一氧化碳用于肺移植的臨床手術中，并取得了一定的效果。

D、一氧化碳在臨床手術中取得了一定的效果，但并不意味著就不存在任何風險。

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原來我也可以超越自我作文四篇

頑強拼搏，超越極限。與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那些被稱贊的超越自我的高中作文都是什么樣子的呢？下面是由幼兒教師教育網小編為大家整理的“原來我也可以超越自我作文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

原來我也可以超越自我作文(篇一)

哈佛大學教授威廉詹姆斯曾說：“生活中的成功并非取決于我們與別人相比做得如何，而是取決于我們所做的，我們所能做到的相比如何。一個成功的人總是與他們自我競賽，不斷創(chuàng)造新的自我紀錄，不斷改善與提高?！比说臄橙瞬皇莿e人，而是自已。

我小時候是“某”腿型，醫(yī)生建議我做截肢手術進行腿型校正。媽媽擔心手術后遺癥，而選擇堅持運動來物理治療。給我報了羽毛球業(yè)余培訓班。

在剛開始學習羽毛球運動項目時，因為我腿型問題，跑步訓練總是最后一名；跳繩訓練總是最后一個完成任務；羽毛球全場步伐移動訓練，也總是最后一個完成任務。在參加一些青少年羽毛球比賽中，我基本上是一輪游。我曾經為此很沮喪，也曾在心里埋怨過媽媽，更是對羽毛球運動項目失去信心。在平時的訓練中，我有些消極和懈怠。媽媽看出我的心思，對我說：“人生的敵人就是自已，只有不怕一切，沖破重圍，才能獲得人生最甜美的果實?！眿寢尀榱瞬蛔屛曳艞売鹈蜻\動，從不運動的她，每天堅持跟著我一起鍛煉。還請教練單獨給我和她一起訓練羽毛球技術?？吹綃寢屵@么大年紀還可以從頭開始學習這項運動，看到媽媽移動比我還慢仍然堅持與我一起訓練時，我暗下決心：一定要努力堅持下去。

在媽媽的陪伴下，我慢慢找回了信心，并一直堅持訓練。在我讀小學六年級的時候，學校舉辦的運動會上，我獲得了跳繩比賽第一名。參加區(qū)運動會，獲得了區(qū)羽毛球比賽小學組單打第二名的好成績。我的腿型，也因為長期鍛煉的原因，校正了。

在獲得比賽好成績后，我更有自信了，開始自覺的認真訓練，開始思考如何打好羽毛球。媽媽看到我如此熱愛羽毛球運動，便把我送到了業(yè)余體校進行系統(tǒng)訓練，我的羽毛球技術在中學階段發(fā)生了質的飛躍。在市運會羽毛球比賽上，我過關斬將，獲得了混雙亞軍。媽媽看上去比我還要開心激動，對我說：“人的一生中，最成功的事莫過于戰(zhàn)勝自己，超越自己。”

是的，只要有夢想，有恒心，有毅力，懂得堅持，懂得如何去面對困難，懂得如何去戰(zhàn)勝它，就沒有辦不到的事，誰都可以超越自我的。

原來我也可以超越自我作文(篇二)

同學們大都見過達；芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母親失去至愛的兒了怎么還會微凳。但當蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海里時，我慢慢地感悟到了這位母親的堅貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對自己兒女的愛超越為對世人兒女的愛，她要微笑著去繼續(xù)生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。

秋天是果實成熟的季節(jié)。秋葉也在這一時節(jié)悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧靜恬適的歸宿的。風中搖曳的秋葉呀，我可以說你是成熟的嗎?我想，你不會拒絕。你顫動著小小的身軀，投入大地的懷抱，你無怨無悔地將自己的整個身心都獻給了泥土。你超越自己那小小的軀殼，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。來年的綠樹上肯定還有一個新的位置，留給你。成熟.對秋葉來說，是再好不過的總結了。

或許，這就是人們常說的生命的成熟，在不斷超越自我中，鳳凰涅槃，更新更生，讓每一個人都分享幸福和歡樂，把痛苦留給自己。這不就是成熟的標志嗎?

貝多芬是世界聞名的音樂家，他的《命運交響曲》《田園交響曲》等一直到現(xiàn)在仍被人們所喜愛。在我眼里，他的音樂才華是任何人也比不上的。而就是這一位創(chuàng)造出世界超一流音樂作品的藝術家，兩耳失聰了。一位音樂家兩耳失聰，會承受多么難以想象的痛苦啊！但貝多芬毅然繼續(xù)音樂創(chuàng)作，憑借著的就是他那頑強的毅力和超越自我的決心。這一超越.不僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。

成熟的標志是什么?我想我已找到了它的答案。

原來我也可以超越自我作文(篇三)

哈佛大學著名教授威廉詹姆斯曾說：“生活中的成功并非取決于我們與別人相比做得如何，而是取決于我們所做的與我們所能做到的相比如何。一個成功的人總是與他們自己競賽，不斷創(chuàng)造新的自我紀錄，不斷改善與提高。”

不管我們認識與否，我們每個人的心中都有一幅心理藍圖，在心理領域里，這幅藍圖稱為“自我意象”，自我意象的神奇之處在于：人的行為、感情、舉止、甚至才能，永遠與自我意象相一致。你把自己想象成什么人，你就會按照那種人行事，所以如果你把自己想象成“失敗型的人”，你就會不自覺地一步步邁向失敗的深淵，盡管你有良好的愿望，頑強的意志力，甚至有很好的機遇。

自我意象是可以改變的，改變自我意象就能改變自己的個性和行為，能使你富有新的能量和才華，并最終將失敗轉化為成功。所以我們只有將自己的渴望和夢想形象化，具體化，只有堅信我們能夠成功，我們才會獲得成功。這就是自我超越。

我們應該不斷努力培養(yǎng)和改變自我意象，不斷改變自我，超越自我。而不是將自我隱藏或遮掩起來。生命是有限的，超越自我不能只等待歲月的積累，而要善于抓住時間和重點。幼兒時，我們只能用肢體語言去和外界交流，因為有著想超越自己的沖動，我們試著站立，學會語言交流，一次一次不懈努力著，終于長大，但我們已經失去了生命的四分之一時間，足有四分之一時間留給老年，除去工作，我們還有多少時間用來超越呢？

同學們，讓我們抓住每一個機遇，每一次挑戰(zhàn)，嘗試去超越自我，從中體會生活的樂趣，生命的色彩！

原來我也可以超越自我作文(篇四)

今天，我們就要去爬山了，爸爸說：“那是一座很高很高的山！

”我可不怕，我一定會爬到山頂?shù)?！

我們來到一個村莊，這里就有進山的必經之路了，這也算我們進山的入口了吧！

走了一段路，我們就來到一個群山環(huán)繞的地區(qū)，這個地方就是我們常說的山谷，四周整片的綠色，放眼望去，一望望不到頭。隱約傳來幾聲清脆的鳥叫，一會兒短暫，一會兒漫長，一會兒高歌，一會兒低沉，真是一曲動聽的歌謠！

我們繼續(xù)走著，心里有幾分慶幸，如果現(xiàn)在是春、夏、秋季，山里便會有蛇出沒，而現(xiàn)在是冬天，正是蛇冬眠的時節(jié)，心里就可以踏實了。不知不覺，眼前成了一層緊挨一層的臺階。爸爸說：“看到了臺階，就說明我們已經走了一半的路程了?，F(xiàn)在要喝點水，休息好了再繼續(xù)走?！奔热滑F(xiàn)在已經爬了一半，那我就一定能爬上山頂了。爸爸說：“其實，如果沒有這些樹，我們已經能看到很好的風景了?！蔽已鲱^一看，這些樹的枝干穿插在一起，形成了一張結實、寬大的“網”，幸虧還有星星點點的幾縷陽光照進來，否則就漆黑一片了。終于是走完了臺階，我們來到了“水牛背”。這地方還真像水牛的背呢！

中間是一條狹長的山路，好比是脊梁骨，兩旁往下彎成弧形，好比牛的身體。忽然， 眼前豁然開朗，真可算是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”吶！

沒有了遮天蔽日的樹木，視野頓時好多了。我們站在一片石地上，我第一次領教了山崖的陡峭，也第一次體會到了回音的美妙。迎面吹來了絲絲涼風，清新的空氣讓我心曠神怡，神清氣爽。因為這是完全沒有被污染的空氣，是純天然的。等我們終于上到山頂時，我已氣喘吁吁，我已經突破了我自身的極限。下山時，爸爸給我做了根拐杖，可拐杖比我長，柱著不方便，所以爸爸把它扔掉了。雖說“上山容易下山難”，但我覺得“下山容易上山難”，因為我們下山時快多了。但我也付出了“代價”，我的手指被刺傷了。這次登山讓我明白了一個道理：超越自我，其實并不難，付出努力，就會得到收獲。

是的我可以作文

寫好作文是我們最基本的素質，通過寫作文能讓我們的觀察能力和邏輯思考能力變得更強，有些學生寫作文時往往寫了涂，涂了又寫，就無法提高寫作速度。優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“是的我可以作文”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

是的我可以作文【篇1】

下過雨之后，小水滴覺得天上太不好玩了，就立刻來到人間，它掉到屋頂上，往下一看，看見大石正懶洋洋地曬太陽。它一不小心掉到了大石頭上，大石頭一看，氣從心頭起，惡自膽邊生，大聲說：‘你這個弱小的家伙，膽子還挺大的，敢打本大王?！毙∷芜B忙向大石頭道歉，可是大石頭卻讓小水滴跟它比一比誰硬。

第一天，小水滴早早起床，到天上把所有的小水滴全都請了下來，一組一組地打在大石頭的臉上，直到太陽出來了，大石頭摸摸自己的臉，洋洋得意地笑了起來，國為它的臉還是那么光滑。小水滴有點發(fā)愁，其它的小水滴安慰它說：”不要灰心，我們今天打不破它，明天再打；今年打不破，明年再打，好不好？”小水滴也在心里鼓勵自己：“我們能行！”

第二天中午，陽光和煦，大石頭還在睡覺，呼嚕聲都比雷聲大，小水滴它們就進攻了，一直打到晚上，大石頭又摸摸自己的臉，還是那么光滑，它笑得更得意了。小水滴更加堅信地說：“我可以?！?/p>

第三天，小水滴又早早進攻，一直打到中午，小水滴累得汗水都出來了，大石頭還在下面睡覺，過了好半天它醒了，大石頭又摸摸自己的臉，破了個小洞，它心里感到無比害怕......

一直這樣下去，大石頭終于被打破了，小水滴感到無比快樂。

是的我可以作文【篇2】

今早，奇跡般的起得早，青島的風，大得很，我站在陽臺上，不想洗刷，抬起頭看看天，突然發(fā)現(xiàn)，那片云讓風吹得好無措，像我。

不知道啥時候才能放下心中的那份牽掛，隨著風，看見那片云，只有我才會無聊的將它放進這里，但它真的像我被風吹得不知所措，云端與云端的觸摸，讓我心痛，風也不理會的，依然將天空中的一切都變得不寂寞，那些云，相互靠著，才不會在這樣的風里感到冷！

還是那樣無措的站在那?？吹搅宋业暮镁?，你又從我的視線里劃過，像風里的沙粒，毫不留戀的錯過我的視線，打的我好痛，偶爾的一個青鳥，打破了我本來還想繼續(xù)的夢，突然好羨慕它，它不用緊靠著別人的肩膀也會感到暖，就像那句歌詞：在我的懷抱里你永遠都不用害怕失眠?？墒乾F(xiàn)在，我想睡了，但是沒有他的懷抱了，我無語，只有再去尋找那只青鳥，但是它已飛遠了，留下好看的弧線，還那樣的耐人回味。

曾經的你，我想念，我留戀！曾經你說過，要給我可以依靠的肩膀的，我相信，但是那樣的短暫的肩膀，我還沒睡著，便又留下我一個人，空空的思緒不知道該裝下些什么。

大街上走在我左邊的不再是你，來來往往的陌生人，占據(jù)了我希望永遠留給你的位置；曾經共同坐過的課桌不知道又有誰代替了我們，座椅邊上沒有你溫暖的手，空曠的兩邊，讓我害怕；曾經，我可以挽著你的臂膀，多撒幾次嬌，你光看著我笑，不說什么，但是我知道，你喜歡我更喜歡，但是現(xiàn)在只留下我一廂情愿，任狂風肆虐這我的發(fā)。我轉頭，看到的是，人很多但對于我卻異常陌生的十字路口，那斑馬線上留下了只有我的腳步，孤單。

現(xiàn)在聽著周杰倫的歌，我的心比他的歌還憂傷，那夜曲還可以為它而彈奏嗎？曾經一人一個耳機的MP3，不知道躺在哪孤寂的彈奏著記憶里的那首歌，我們共同唱過的那首歌，這會又會在哪再響起呢？你還會想起我嗎，為了現(xiàn)在。

我真的不想打破你的'寧靜，但是沒理由阻止我的心，我還在想著你，永遠；手機上設置成永久保存短信，我不知翻看了多少遍了，但是就是不想刪，也許想格式化自己的原因，就是為了刪除你吧，但是現(xiàn)在還沒舍得，那些你曾經的氣息，還在這風里來來回回的在我旁邊纏繞，忽隱忽現(xiàn)隱隱約約的氣息，我突然不想讓這風停了，因為它可以把你已經帶走的氣息再次還給我，讓我還有所懷念，不至于在自己的思念里獨自流淚，一點點的淡忘。

你是我曾經可以依靠的肩膀，但是我永遠都不想忘掉；你是我曾經可以依靠的肩膀，但是我還是那樣的期待著你；你是我曾經可以依靠的肩膀，但是我依然記著你的溫暖；你是我曾經可以依靠的肩膀，但是我還幻想著能再次再在你的肩膀上，溫馨的睡著……

一陣風，把我從幻想中拉回，那片云早被風吹得無影蹤，但是，我還站在那，尋覓著你曾經在我的生命里留下的一點一滴。

是的我可以作文【篇3】

我可以游泳，我會所有的泳姿，什么蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳，你們報一個，我一定會。你們肯定會問我怎么會的，我剛開始的時候害怕下水，一下水，會從水面一直下沉再下沉，上都上不來。后來老師告訴我，一定要放松，如果不放松，就會一直下沉。我相信老師，到了水里，一放松，就真的沒有沉下去，接著我慢慢地學會了所有的泳姿，太開心了。

我可以騎平衡車，我剛開始學的時候，媽媽拉著我的手，慢慢地往前走，來回走了十多遍，我終于可以平衡自己的身體，我高興得一蹦三尺高，什么前進、后退、轉彎，對于我，簡直是小菜一碟，太簡單了，我學會了它，我還多了一項技能，可以耍酷。

我可以當個快樂的跑腿，我從學?；丶业穆飞辖拥綃寢尩碾娫挘屛胰】爝f，我一下子就跑到小店里，把取件碼告訴小店老板。當我開心地拿到快遞，回家遞給媽媽時，媽媽表揚了我，說我是個合格的跑腿員。

是的我可以作文【篇4】

我可以下圍棋。我和不少對手下棋時，都可以突破對手的“防線”，圍出大塊自己的地盤，最終取得勝利。我參加了幾次圍棋級位賽，在最后一次比賽中得了個九級的級位，棋也算下得比較好了吧。

我可以跳繩。我有時跳得跟飛一樣，簡直分不清我的腳此時是落了地還是正在往上跳。我有時一分鐘可以跳兩百多下繩，媽媽說我跳得很好，但在我參加過的幾次跳繩比賽中，只跳了一百五十、一百六十幾下，我覺得自己還不夠好。

我可以把書看得飛快。我在兩三天左右就可以把一本大約有三百頁左右的《明朝那些事兒》看完。當然，書中的內容我基本上也都記住了。我現(xiàn)在看的書話計不少于三十本了，大腦里裝滿了書中的故事，我甚至可以把一些故事講給別人聽。

我可以用手表手機里的錢去買東西，在家樓下的十足里，選完東西，把手表里的條形碼放在機器前一掃就好了。我買的東西，果凍之類的是給自己“獨享”的，九層糕什么的是和家人分享的。我不會亂花錢，媽媽比較放心，我也覺得自己把錢管理得不錯。

是的我可以作文【篇5】

又是一個夜晚，天上那一兩顆孤獨的星星陪著月亮，給大地撒上一層銀沙，為路人照亮前方的那一段寂靜的石子路我坐在車里，靜靜地看著草叢中的野花，一朵一朵的，是那樣的嬌小可愛。車開了，野花一下子變成的色彩，消失在我的視線中就這樣慢慢的，我到家了。天中還是那幾顆孤星，還是那一輪彎月，還是靜寂的石子路，還是那一層薄薄的銀沙彤彤！開始寫數(shù)學作業(yè)了沒有啊？一定要做完啊！好。我有氣無力地回應，盡管我不是很想做。

我做了一題又一題，終于快要做完了，就差最后一題了，我鼓起斗志，準備以最快的速度寫完最后一題，但是我發(fā)現(xiàn)，這道題的難度很大，不是我鼓起斗志就可以做完的，于是，我陷入了沉思。因為計算草稿，我浪費了很多紙，也浪費了不少時間，就在我的題目終于有那么一點的思路的時候，我媽來了，吳若彤，你還沒有寫好啊，這都多久了?。磕闶遣皇窃谕媸謾C？還是在玩別的？我的思路被打斷了，本來快要做到一半的題，腦子忽然一片空白，我頓時就生氣了，快好了吶，你不要過來吵好不好？我想到一半的思路被你打斷了吶！你要是看我煩就不要來看我，還玩，我不是都聽著你的嗎？吳若彤，你越來越過分了啊，幾天沒有罵你皮癢癢了是吧，啊？現(xiàn)在學會頂嘴了是吧？為什么你可以說我，我不可以說回去，為什么你說我叫教訓，我說你就叫頂嘴了？真的是搞不懂你們在想什么。說完我就翻了一個白眼，想要繼續(xù)做題，但是我媽又說：我為你做了那么多事情，你就是這樣來對待我的？我那么多年拼死拼活地養(yǎng)你，你今天卻說出這樣的話來，哎。說完流著淚走了。

這是我第一次看媽媽傷心成這樣，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己好笨，要是我當時冷靜一點，媽媽就不會那么傷心了，雖然我說的沒有很絕情，但是現(xiàn)在一想，如果我是媽媽，聽到了女兒這樣子說我，我是該有多傷心啊，女兒說的每一個字每一句話都是一把鋒利的匕首，用力地捅在心上，將心比心之后，我才發(fā)現(xiàn)我的話語是多么的無情殘酷。媽媽，對不起，我不應該這樣說你，你對我那么好，我卻還這樣說你，對不起。

是的我可以作文【篇6】

我本來可以退縮，但我選擇了挑戰(zhàn)自我。

站在新加坡世界第二高的摩天輪前，我遲疑了，顫顫巍巍的停下了腳步……要知道我一向都是十分恐高的，腳前便是那摩天輪，怎能讓我不驚慌，我的眼神中充滿了恐懼，我有了想要退縮的念頭。

“上吧，來都來了，這摩天輪可是這兒的標志性建筑，如果不坐那多遺憾啊！我陪你?！睂Π。瑏矶紒砹?，就嘗試一下吧。不就是世界第二高嗎？有什么好可怕的，我在心中悄悄地“哄騙”自己。小s牽著我的手，我與她共同踏上了“世界第二高”，它可是與世界最高僅差三米啊！想到這，我心中更加緊張了，但畢竟已經踏上了摩天輪，再怕也沒辦法了，那還不如直接拋棄這個念頭。

與其說是小s拉著我上的，倒不如說是我因為她的話而頓悟。

摩天輪繼續(xù)上升，可我的心跳卻是出乎意料的恢復正常，看到摩天輪底下的美景，我心中的恐懼之感卻逐漸消失了，我好像已經完全忘記自己是一個“恐高癥患者”，我克服了自己最大的恐懼。

我這是挑戰(zhàn)自我了嗎？我的心情逐漸由恐懼變?yōu)樾老玻揖谷卉S過了自己心中長久以來難以躍過的一道坎。

在新加坡的最高處鳥瞰全城，我不禁暗喜，我也是登過新加坡最高點的人。

生活在這個世界上，每一天每一個人都面臨大大小小的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)，它們的困難程度不同，卻都需要你付出莫大的勇氣，但挑戰(zhàn)過后，獲得的就是一份光明，一份成功的喜悅。

倘若在挑戰(zhàn)前，你選擇了放棄，選擇了退縮，那你看到的就僅僅是生活旅途上的小花小草，卻永遠不知道，路程的終點是參天大樹。人生來就是要接受各種各樣的挑戰(zhàn)的，只有經歷了，才能欣賞到終點處最美的風景。

是的我可以作文【篇7】

暑假里，我讀了《我可以自己解決煩惱》這本書。讀完后，令我受益匪淺。

其中，令我印象最深刻的是《龍蝦與寄居蟹》這一篇文章。主要故事：在深海，有一只龍蝦和一只寄居蟹。

有一天，寄居蟹看到龍蝦把自己的硬殼脫掉，便提醒它：“喂，龍蝦老兄，你這樣做會沒命的?！饼埼r說：

“我這樣做是為了鍛煉自己，讓自己更勇敢些。”寄居蟹聽后，羞愧的低下了頭。

看完這篇文章，我的心情久久不能平靜。龍蝦每次換殼都有短期風險，但安全性是長期的。寄居蟹的安全不是靠自己的技術，而是靠別人的力量。

文中的寄居蟹，不就是生活中的我們嗎？

我們每天依偎在父母的庇護下，事事依靠父母，養(yǎng)尊處優(yōu)。就像溫室里的花朵，經不起風吹雨打，遇到一點困難，便會夭折。有這樣一個故事：

“有一次，學校組織學生去春游。到了午餐時間，一位孩子從背包中拿出一個雞蛋，翻來覆去的摸著雞蛋，卻始終不吃。老師見了，走過來疑惑的問道：

“孩子，你為什么不吃?。俊焙⒆踊卮穑骸拔也粫冸u蛋。

”這句話讓老師異常驚訝。

正是過著這樣“衣來伸手、飯來張口”的生活，我們才無法“自強”。聽老師說：有一次，她在公園里看到一個老人家出來玩。

孩子不小心摔倒了，然后坐在地上大聲哭喊，等待家人的幫助。一家人個個急得滿頭大汗：“還不快扶孩子起來！

”、“有沒有傷到哪？”、“快幫他拍拍灰塵！”

因為這樣的溺愛，我們無法學會“自強”。我們倍受寵愛，卻無法讓自己成長起來，強大起來。在前進的道路上，我們確實將面臨許多挑戰(zhàn)。如果我們能的道別人的幫助，我們可能會經歷更少的挫折。

然而，這并不意味著我們可以完全放棄自己的力量，把成功的希望寄托在別人身上，因為建立在別人基礎上的成功并不穩(wěn)固。外部的力量一旦發(fā)生變化，我們搭建起來的保護層就會瞬間破滅，失敗就會隨之而來。只有學會“自強”，才能防御各種未知的風險。

從現(xiàn)在起，學會“自強”，讓自己成長起來，強大起來。

小貼士：作文是學生綜合運用知識和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學生積累知識，提高閱讀效率。

它離不開對周圍事物的觀察。除了學習知識外，還要了解外面的世界，仔細觀察，認真思考，勤奮實踐，這對提高作文水平是非常有幫助的。

我可以作文必備

創(chuàng)作文章是展現(xiàn)時代印記的方式，通過記錄我們在某個年代和歷史中的生活情景。寫作的藝術在于用準確的語言傳達出深刻的思想和情感。有哪些優(yōu)秀的作文可以作為我們的借鑒呢？對于話題“我可以作文”，幼兒教師教育網編輯特為您準備了一些相關資訊，期待您與我分享，一同創(chuàng)造更多美好的事物！

我可以作文(篇1)

我能做很多好吃的料理，例如三色杯、哈密瓜小豬、金桔小豬、仙人掌冰冰棒和深海水母酒。我可以用各種工具來做這些料理。這些料理中我只能做一部分，因為爸媽說小孩單獨用電器有點危險。我做過得他們都吃的贊不絕口，媽媽還夸我做的料理酸甜苦辣，味味俱全。

我會搭很多的樂高，有軍隊中的大本營、山東艦、殲-10、武直-10和士兵大炮。家里的樂高總是被排兵布陣。我已經搭了很多作品，每次搭好都會展示給爸爸看，爸爸都會表揚我。在學校里同學不會搭的都會來找我?guī)兔Γ诩依镂易钕矚g把樂高模仿成世界大戰(zhàn)，每一次玩得雙方兩敗俱傷！

我還會打狙擊槍，不管什么地方都能打中，只要在這槍的射程之內，我字典里就沒有不中二字。

我相信以后我還會做更多的事，越來越能干！

我可以作文(篇2)

桌子震動了幾下手機來短信了：在嗎？8月13日能不能隨我一起做義工，去泰順為那里的一些小朋友義演，唱支歌，彈個琴。

我猶豫地打了對不起三個字，覺得8月14日就要考級了，前一日應當好好練習才是。但又按了幾個退格鍵這說不定又是一個鍛煉自己的好機會，就當臺下都是評委，我是考生。

好的！我回復。

放下手機便打開琴蓋，選了一首能邊彈邊唱的小曲練習起來。你在彈什么啊？馬上要考級了，都還不會背譜呢！媽媽疑問道。我答應小金8月13日去泰順義演！那你快練，小心到時候出丑，但考級最重要啊，別不知道重點在哪兒！

我本來可以拒絕小金，在家專心練考級曲，但我選擇了同意。去花更多的時間彈好表演的曲子，為泰順的小朋友，給他們帶去快樂。

休息時，我去房間理出心愛的寶貝們玩具，以及小了的衣裳，還有珍藏多年的一到六年級的課本，裝進了箱子，與它們一一道別。

我本來可以拒絕小金而留住我最心愛的用品，但我選擇了同意把自己喜歡的分享給更多的人去欣賞，將自己用不了的物品贈給需要的人。

姑姑和妹妹請我出去玩、同學邀我看電影、哥哥剛巧那天有空想給我吉他，教我彈奏。我都推辭了。原來能以與親友們出去玩樂去拒絕小金，但我最終接受了小金的邀請，去為泰順的小朋友們努力練習，去陪他們度過豐富的一天。

我可以作文(篇3)

在黑暗的籠罩下，我獨自漫步在大街上，任寒風、雨水、饑餓侵蝕著我，我覺得我已走投無路了。正當我要放棄時，我搖搖頭，給自己一個擁抱，說“別擔心，我可以的?！?/p>

給自己一個擁抱，讓自己燦若夏花。

夏日的天，熱得干燥，火得嚇人?；鹄崩钡奶栔丝局蟮兀路鹨汛蟮厝芑苫炷?。風是多么的淘氣，在關鍵時刻把自己藏了起來。這天氣，就連鋼鐵俠也受不了吧。但是，跑道上還有一個孤獨的身影，她正拖著沉重的步伐慢慢跑著。原因很簡單:就是為了應付接下來的接力賽。連平時都跑不過400米的人怎么能跑得了那遙遠的800米呢?這不是在給班級拖后腿？這時，我已無心訓練，煩躁像風一樣，從腳下伸到腿上，再蔓延到我的身體，瞬間，煩躁遍布了我的全身，身體里的血液不再流暢，一種放棄的念頭似箭一般跳躍到我的腦海里。我看了看跑道，正打算往回走，心里卻有一個聲音呼喚著：“800米一直是我的極限嗎?難道我就不能突破？別擔心，我可以的?！倍潭痰囊痪湓挘瑓s給了我動力。像春蠶咀嚼桑葉，像三月里的春風對碧水的溫柔；像夏日里的`晚霞對嫩柳的輝映。一時間，我心燦若夏花，我仿佛放下了包袱。轉過身，重新走在跑道上。終于，皇天不負有心人。我沖破了那道終點線，站在終點上，我的心比喝了蜜還甜。

“別擔心，我可以的?！苯o自己一個擁抱，如冬日里的暖陽，讓生命在剎那間充滿了希望。給自己一個擁抱，讓自己溫暖如春。

窗外，寒風呼嘯，現(xiàn)在已經是12月份了，期末考試已近在眼前。昏暗的燈光下，一個忙碌的身影正遨游于書海之中——那便是我。我正一題一題地思考中，隨著題目難度的逐漸增大，我越來越不耐煩，一股煩悶之火油然而生。這時，媽媽端著一杯熱牛奶走了進來，對我說：“要不就休息一下吧，天氣那么冷?！蔽覍寢屝πφf:“別擔心，我可以的。”其實，我是怕考差了，又要讓媽媽失望了。

于是，我鼓起信心，再次全身心投入題海中。數(shù)天后，考試成績出來了，一個鮮紅的九十多分出現(xiàn)在我眼前。我心里美滋滋的?；氐郊遥遗d奮地對我媽媽說：“別擔心，我一定可以的?！?/p>

“別擔心，我一定可以的。”媽媽眼里的欣慰，讓我消除煩躁。給了自己一個擁抱，如冬日里的暖陽，讓生命在剎那間充滿了活力。

成長的道路上一定不會是一帆風順的。遇到困難，我對自己說：“別擔心，我一定可以的?！蔽乙獖^力追尋陽光，向前奔跑。

我可以作文(篇4)

信仰，揣摩在看不透的時候。平淡的時候，往往感到遺憾，所以眼神到最后變得不敢直視。

卻不能揭穿人的內心有多高尚。

我可以把你的承諾當作玩笑，我也可以把你的信息當作浮云?？墒钱斦鎱s是在做夢。

難度，揣摩在不理解的時候。就好像我的信仰到最后被狠狠的磨滅。卻暗示著我投入的太深需要收手。

我的好朋友們勸我選擇放棄，可是我沒有做到，因此我對不起所有人，包括眼中釘，肉中刺，卻暗示著我的心太柔軟不能接受這個殘酷令人畏懼的事實。

我可以從此顯得無比的難堪，我也可以裝作十分委屈的模樣。我在煩惱的時候請別用我對你的好感招惹我，也請你在我的靈魂中少些廢話。

空話少一些，別到最后讓所有人都不能面對事實，別在迷霧面前承諾那些讓人期盼的事情，因為悲傷的人們的心很容易被刺穿。

曾以為分離的人可以做朋友，遺憾的是有些人終生變成陌生人?？墒俏覅s不一樣，我和你只怕是連面都見不了。仇敵相見，顯得我多么無恥。

愛情至上，當我曾盡力過，當我曾為你拼盡過一切，到最后，寒夜冰凍我早已死亡的內心，我一無所有，煢煢孑立，你遠離的一點痕跡都沒有，就好像我們從來沒愛過一樣。

我可以把你的密語當作謠言，我也可以把你我故事當作小說，曾認真付出過的人不值得關照，所以為難的總是初學者。

到最后我孤獨的都很圓滿，是不是很夸張？讓我這個酒鬼虛偽的生活著，大跌眼鏡的時候我掩藏著，從來不會讓人看出我是個演員，我在無恥的時候偽裝成看似清高的人。

詞語匱乏的人群到最后離散，指桑罵槐的人群到最后轉身，身后那個失魂落魄的人拿著銹了的廉價指環(huán)惡狠狠地往高空扔起，天火降臨，吞噬，再無痕跡。

一切愛過的證據(jù)化為虛無，何必還搞的這么體面。

我可以去選擇忘記你的形象，我也可以去準備守候我愛的人。

我所愛的人到最后換了別人，卻到最后讓我為你哭泣得雙眼泛花。

畫面，在模糊的時候從來沒有人仔細去看過，所以我也懶得去為那模糊的畫面圓場。

眼淚流到凌晨的時候，有沒有人關照過我是另外一碼事，卻不能揭穿人群里的黑暗，我的形象，到最后是受欺壓的，卻暗示著我在愛情的路上不過就是個旅人，旅行完了，便會被主角趕走，可我偏要拖住等我的大巴車甩我而去，衷心做一個瘋子蠢貨。

旅人在清點人數(shù)時請暗藏玄機，不要讓我厭惡的語言有幾分新鮮感，我不需要你為你的罪過承擔，因為我是初學者。

我可以去等待愛你信仰磨滅，我也可以去毀滅天地人情悲觀。但是前提是我請你不要煩擾我在我睡后，夢境我不能擺脫，到最后重創(chuàng)還要讓我坦然接受，是不是顯得有點太體面。卻暗示著我經受的太少，終究甩不掉“初學者”這個令眾人羨慕又新奇的稱號。

可惜的是，我今生還在等。

我可以作文(篇5)

對待同一件事情，一千個人有一千種態(tài)度。而其中大部分態(tài)度是你所不喜歡的，你根本討厭不過那么多來，何不選你喜歡你贊同的那一種態(tài)度！這樣說也許你會覺得我是一個灑脫的人，對待事情如此的從容坦然，其實不然。從容也是一種修行。在這里我不過說說罷了，說給你們聽，也說給正在修行的我聽。我是一個很偏執(zhí)的人，我常常陷入糾結之中，無法自拔的自我拉扯。然而總會有那么一個瞬間，我會突然把事情給捋通捋順了，原來這么簡單。關于態(tài)度這個話題，源于這幾天發(fā)生在我身上的一點小事：手機卡報廢了，因為沒有備份所有號碼都不見了。無奈只有在空間里發(fā)條公告，讓各路朋友把號碼重新告訴我一下。就這么一件小事，卻讓我領悟到了很多。說說發(fā)表后，最先聯(lián)系我告訴我號碼的，大多是平時不怎么聯(lián)系的、已經生疏了的'老同學，甚至一個朋友親自跑來告訴并慰問了我，然而經常在一起玩的也有到現(xiàn)在還沒給我留號碼的。這個結果讓我很意外，尤其是在兩個強而有力的對比下，讓我有些心冷冷。如果是你，你會怎么想呢？這就是一個態(tài)度問題。心中有你的，再小的事也會上心，天天把友誼掛嘴邊的，不一定把你掛心里。多么痛的領悟！我也在想，是不是我想的太多了，我沒必要在意這些小細節(jié)，做一個粗線條的女人，也不會活的很累。但偏偏，偏偏我就是一個敏感細膩的人，我有我的小情緒，我固執(zhí)的堅持自己的態(tài)度。你不懂？不怪你。你沒有走過我走過的路，你沒有看過我看過的世界，你沒有聽過我聽過的故事，我的世界，你可以不懂。

我可以作文(篇6)

對我而言，失敗十分簡單，而成功卻十分艱難。在小時候，有一次我和朋友們去玩攀巖游戲，我一次又一次地爬上去，卻一次又一次遭受失敗，迎來的都是一片嘲笑和諷刺，從那以后，我對失敗有了陰影。

直到有一天，同學們約我去打羽毛球。我站在綠油油的草坪上，腦海里不由自主地回想起以前的那件事情，我又感到了膽怯，但當我看到同學們那期待的目光，我深深地吸了一口氣。我搖了搖自己的頭，敲了敲自己的腦袋，要把那些不愉快的事情趕出腦海。我的同學好像看出了什么，鼓勵我說：那我們先來練習一下怎么打羽毛球吧。我說好吧，我在心里對自己說，失敗并不可怕，但你一定要勇敢去面對失敗，失敗是功之母。

我舉起羽毛球拍用力地揮了一下，趕走了心中的陰影，心里只想著怎么接球，怎么發(fā)球。想到這些，我不由自主地用右手緊緊地抓著球拍，瞇著眼睛，目光牢牢地盯著球的運行軌跡，用力地用球拍將球準確地向同學的方向回擊出去，只見球在空中一個漂亮的回旋轉身，形成了一道美麗的弧線，飛向了同學。我的同學也不甘示弱，一個小箭步急沖向前，用他的球拍穩(wěn)穩(wěn)地把球又打了過來，那球像離弦的箭一樣，向我直射過來，我趕緊向前一小步，奮力地彈跳起來，一個扣球，把球彈了過去。羽毛球在我們倆的球拍之間飛舞著，活脫脫地就像一個穿著一身潔白舞裙的芭蕾舞者，在我們之間跳躍著，旋轉著，優(yōu)雅地跳著芭蕾舞蹈。

就這樣，球在我們之間打了十來個回合，我看到同學站的方位離球有點遠，就心生一計，輕輕地將球吊向了遠離同學那一邊。同學沒有想到我還會這一招聲東擊西，一下沒有反應過來，呆住了，球慢慢地下落，快要落到地上時，他反應過來了，奮力地向球落地的方向跑去。但一切都晚了，球已經掉在了地上，我勝了！

幾只鳥兒不知從何處飛來，在天空中嘰嘰喳喳地賣弄著清脆的喉嚨，唱著優(yōu)美的歌兒，地上的花朵綻放得那么燦爛美麗，似乎在祝福著我的勝利。

原來，成功并不是那么難，只要你堅持不懈，只要你努力到底，只要你拼盡全力，就可以成功。我也明白了，其實失敗并不可怕。只要你敢于面對，不斷努力，你一定會成功的！

我可以作文(篇7)

去年暑假，我每天上午都會在家門口觀看村里伙伴們滑滑板，心里羨慕的不得了。時間久了，滑板的輪胎印也逐漸明顯起來。

一日上午，我叨念著：“滑個滑板有什么了不起的，我也可以?！?/p>

離開只有十多天了，我向媽媽請求后，很快就買了一個滑板。藍色的底板，略小的輪胎，黑色的防滑面。我把滑板背到林子里，透過幾棵大樹，隱隱約約看到了一個人影。人影慢慢靠近，看清了，原來是上午的滑滑板的人之一。

“你也買了，用不用我教教你呀。”他熱情地說道。“我才不用你教呢，我自己也能學會?！蔽也恍嫉卮鸬馈?/p>

下午，我在一處人少的地方練起滑板來了，可不想：雙腳剛一踩上，就撲通一聲摔倒在地。但我不服氣，心想：憑什么他們會，我為什么就不可以呢？我也可以。作文經過一次次練習，我終于能站穩(wěn)腳，便跑去向他們炫耀。可誰知，我剛一向他們展示，便失敗了，不但摔了個人仰馬翻，還遭來一陣哄笑。我返回林子，看周圍沒人，便開始自言自語：“你個破滑板，有什么好玩的，光會讓我摔倒。你要是再讓我摔倒，我就把你的輪胎拆了，木板當火燒了……”

我找上那個曾找我的人，跟著他一起練了幾天滑板，竟然能自己滑上一小段了。我興奮地說道：“我也可以，我也可以！”

滑著滑板徜徉在村邊的馬路上，微風吹拂著我的衣角，陽光灑在路上……我也可以！

我可以作文(篇8)

七歲那年，折下一朵花，以為能擁有整個春天。

十七歲那年，吻過你的臉，期盼著可以和你永遠。

一句承諾，定格了18歲青春正熱華年，用等待詮釋我愛著。

說不清誰對誰錯，道不盡縷縷相思，從不曾去想值與不值。

選擇停留的地方，放著你來的希望。

多少次，去到有你的地方，默默的張望，卻不敢張揚。怕違背諾言后的憂傷。

你有太多太多，太多的情緒找不到合適的表情，想訴說。

一直擠在心里，對不起，我不在你的身旁。

我好想，有一天，牽著你去我們向往的地方，芳草花香。

為你，停留在沒有你的城市等待著。

你來，我等到了。

你沒來，我做到了。

原來我也是一個故事，而你自然也會是一個故事，你或許在我的故事里，或許也不在

唯有故事，你說她結束了，也許還會繼續(xù)，你說她不再了，也許正在悄悄的繼續(xù)

我愿意為你，我愿意為你，放棄我姓名，只要你……

是的，我愿意為自己的故事寫好每一個瞬間，我愿意，只愿意……

一個人看久了，就發(fā)現(xiàn)你把這個人看的很透了，也許不再是初次的印象了

而我，卻不愿意看的那么深，好與不好，那都是別人的事，管好自己比什么都好

距離的美，會有多美，不曾知曉，只是在自己看不到的時候會把它想的很美

你說，有些事，到現(xiàn)在你都沒有想通，其實，有些事，這么多年過去了，我自己都想不通

為什么會成這樣，如果不這么做，會有更好的結局嗎，是我太悲觀，還是現(xiàn)實太殘酷

你說，當再次踏上這個曾今熟悉的地方感慨頗多，多少往事在此沉淀了，那些曾今的過往

望著湛藍的天空，會忍不住去想，你還好嗎，也許這份想念很多余，還是會想

濃濃的霧，彌漫著整個天空，十米內的視野，彼此都那么的小心，也許這就是未知的功績

如果有一天自己被葬送在這群瘋子手中，是該感激還是該憤恨，還是該自責。其實都不會，那時什么都不會記得了，包括那些曾經最美好的記憶將被一起帶走

最近，女兒常說起一個男生，比她大些，不是一個年級。我問她：“是不是喜歡上他了？”開始沒有回答，今天終于坦白，是喜歡他?！跋矚g他什么？”我問。“他很帥，也很逗。”她答。“他喜歡你嗎？”我問?！斑€可以吧?！彼f。

我見過那個男孩，確實很帥，很機靈，也很有教養(yǎng)。女兒坦然地說：“從第一次見到他就喜歡他。”噢，眼光不錯，這應該叫一見鐘情吧。

女兒說：“媽媽，我好久沒有見到他了，我想放學等一會他?！蔽艺f：“可以?！薄耙姷剿蓡幔俊蔽覇?。“聊天呀。”她答。我說：“如果聊天超過半小時，讓他打電話告訴我。”女兒說：“行。”

等了兩三天，也沒遇到，也許是放學的時間不同。女兒到家后不是很精神，但卻沒有一點怨言，情緒挺好的，該干什么干什么。

晚上，我對女兒也坦誠了我的想法：

有你喜歡的人，我很高興，你的世界從此是彩色的`。沒有你喜歡的人，你是世界是黑白的。

有人喜歡你，我很開心，怕只怕沒人喜歡，怕只怕你得到的愛不夠多。沒有親情，你很寒冷，沒有愛情，你很寂寞，兩個都沒有，你很孤獨。

兩情相悅，很美妙，從此你會感覺到生活的絢麗多彩。

女兒，我還要坦誠地告訴你我的忠告：

如果有一天，他不喜歡你了，不要怪他，只怪自己不夠完美。收起你的淚水，洗洗臉，刷刷牙，該干什么干什么去。

記?。喝绻阌幸环昼?，你就想怎樣提高60秒，其它的都沒用。與其折磨自己，不如修煉自己。

希望有一天，你會成為玫瑰中的藍色妖姬。愛，如眾星捧月般將你圍繞。

記?。哼@種感覺很美好，你要付出千百倍的努力，不斷地突破自己超越別人，才能刷遍天下無敵手。

落葉！

一個星期天的下午，我獨自上麓山。沿著古樸清涼的石徑，問訊古老的麓山經霜的秋意。

高低參差的楓樹，在瑟瑟的秋風中，搖曳一片寥落的暗紅。如酡的陽光，透過蕭疏的枝葉，灑在青苔斑駁的石徑邊緣。

在一棵蒼老的楓樹下，坐著一個盲人，臀下墊著一根瘦長的柞木拐杖。他枯瘦如柴的手，握著一個脫光了釉的黑色瓷碗，努力地向前伸著。碗中盛著兩片深紅的落葉和一枚五分的硬幣，幣的一半被葉子遮住了，另一半泛著蒼白的光芒。

小徑上漫游著許多筆挺的領帶，飄揚著許多裊娜的裙子。然而，他們的目光沒有棲息在那只破舊的瓷碗上，甚至沒有一絲的停留。

風恣意地搖著瘦削的樹枝，沙沙地作響。又有幾片葉子手一松，告別了枝頭，有一片飄到半途時，又被風兒的手托起，如此三番兩次地掙扎，最后無聲地跌落在那只烏黑的瓷碗里，正好遮住了那半枚閃光的硬幣。

盲人伸出另一只手，在恣碗里摸索著。他首先摸到的是一片落葉，第二次摸到的也是一片落葉，第三次摸到的還是一片落葉——一片被霜染得褐紅，被風刮得千瘡百孔的落葉。他似乎有些不相信自己的觸覺，于是手指沿著葉子的邊沿慢慢移動，直到捏住了葉子又圓又硬的葉柄，才失望地松了手。那片葉子在風中打了一個轉，到遠處的山溝里尋找歸宿去了。

盲人的手停在空中，手指彎曲而箕張，在秋風中微微地抖索著。好一會兒后，那只手又緩緩地垂下去，貼著碗底弧形地摸索起來。他終于攥住了那枚硬幣，一絲慘淡的笑容浮現(xiàn)在那消瘦的臉上，濃密的皺紋因而顯得更加緊縮。他用拇指和食指反反復復地摩挲著那枚硬幣，仿佛要把它磨出光來，好照亮眼前的一切。

向晚的冷風越刮越大，下山的足音越來越多。盲人枯瘦如柴的手，握著那脫光了釉的黑色瓷碗，又努力地向前伸著。樹上一些葉子，好像長了眼睛，瞅著那銹痕斑斑的瓷碗，紛紛往里飄落，仿佛那是它們溫暖的家。

我默默地凝視著這一切。一種凄愴黯然的感覺從心中涌起，蔓延至全身，眼睛不自覺地濕潤了。

我的身上只有五塊錢，是準備用來買書的。掏出來輕輕地放在碗里，沒一點聲響，恍若一片葉子，一片有圖畫的美麗的葉子。

“撒錢給盲人，他看不見不會領情的……”是一個眼鏡的聲音。

我想：撒錢給盲人，何必要他看見呢？要他看見，我又何必撒錢給盲人呢？世上有一些永遠也說不清楚，永遠也不必償還的情誼，何必要讓人知道，讓人記住呢？

我的給予，也許算不上一種憐憫。只是在那空曠寂寥的山中，在那棵蒼老瘦削的楓樹下，我的心聽到了蕭瑟的秋風。我想，盲人的心中，也一定聽到落葉飄零的聲音了。如果我那張票子，也能算作一片葉子——一片溫暖相知的葉子，紆徐地飄落在他的心底，那么今晚我也可以安眠了。

今夜無月，蟲鳥無聲，胸腔的氣息穿越鼻孔，起伏著獨自呼吸。燈光瑩白著驅趕睡意，做點什么呢？寂夜無聲，容許我定坐屏前，無節(jié)律的敲擊鍵盤。

紅袖潸潸輕嘆，這煩悶悵然之夜，誰許我一襲涼意？輕捋發(fā)絲，如此寂寥有誰知？凝眸，細捻，一幀竹影就此在筆尖開成不謝的花朵。曾經的清輝里，無言的相約，靈犀的流動，掂花怯聲的淺笑，暗影憧憧，望的見他鄉(xiāng)明月，關山清流。是誰在塵世寂寞的輪回里翻云覆雨？前世，誰在水之湄，靜候成石？又是誰在百花深處的幽靜中心皺難舒？來生，誰又會是那池中荷，安之若素？繁華似錦的流年，換了一季又一季，舊時的衣袂，等不來曾經的輕倚紅綢。誠然，最華麗的風月情濃，也是最悲憫的相顧無言。

執(zhí)素手纖纖，抖落指尖落滿塵埃的飄渺，依稀可見的遣倦還在迷離著多情的雙眼。抬眉，半窗清夢，桎梏了一縷幽魂。

想用文字來填充少許空曠，誘發(fā)這燈火覆蓋的安寧。本以為活得很清醒了，卻為何非要看清更多的東西！借一片天空的寧靜，品味個人的渺小，分享渺小的情緒。試著以笨拙的姿勢，掀起遠古的面紗，去守候繁星暗部的夜晚，時間劃出一道疆域，掩上重門，誰又能御風而行，去穿越千年！

在心靈長長的路上，我素面朝天，每一次轉身的剎那，都聽得見花開花落。

許多時侯，我已經開始選擇不去開口說話，只讓心中盛滿這一季的盛夏，用文字做我心靈的互答，沒有刻意的選擇，就不會有更多的代價。舒展的生命，開放在燦若夏花卻不能由衷的纖纖枝頭。繁花似錦，是我生活中的一個部分。在夜的空寂中暢想，亦是生活的一部分。

六月六號，離開了兩年高中生活，該忘記的都已經被眼前的生活所代替！只是時間這個東西牽動了太多的，仿佛又舍不得忘記那送考的大巴和沿途的人群，還有那臨走的煙花和一首《弱水三千》。

也許時間帶走的永遠都不會回來，我們遺忘的是那些曾經走過的一步步腳印！有人說高中是最痛苦的，特別是高三那臨考的幾個月，猶如人間煉獄！也有人說大學真的是天堂，活得鳥語花香！我很懷念高中那剩下的幾個月的時光，懷念那些曾經在一起打打鬧鬧的朋友，懷念整天苦口婆心教導的老師，還有那疊看著都心痛不已的試卷！

一直都覺得高三的那段日子過的很充實，玩玩鬧鬧的走到只剩下100天的時候，快馬加鞭的往高考的戰(zhàn)場上，白天可以在上課的時間睡覺，但晚上卻非要熬到很晚，不管是不是在做作業(yè)，也許是在樓頂談心。我總是有張不爭氣嘴，卻也有很多談心的朋友，或許生命中壓根就沒有一種絕對，而我只是在路上走著！

兩年前我們走在一條路上，坐著整齊的車，聽著響亮的炮竹，看著不一樣的人們，哼著相同的歌曲，都是在夢想的路上奔跑，都約定好了要在終點見面，是一輩子的好朋友！那年夏天，七月，我在郊區(qū)，三環(huán)下著暴雨，我在租房里聽著歌，卻發(fā)現(xiàn)，原來世界不是我想的那樣！

六月，走完了我就是大三的學長了，不知不覺就在學校待了兩年！前幾天跟家里人打電話，我爸突然問我要不要考研，雖然我很奇怪為什么會那樣的問我，但我還是很堅決的給了個否定的回答！是的，雖然我很懷念高三那種充滿斗志的生活，人覺得很累卻有目標?。《F(xiàn)在的我，就曾多次的想著不太想讀書，半年前或者更久我已經滋生了這種想過，不過還好，被及時的扼殺在搖籃里！很多時候我們考進了大學，就死在了大學！為什么你要讀書？為什么你不敢考研了？為什么你在害怕找不到工作？你到底在擔心什么？

有些問題始終沒有答案，你想要的回答只是在你自己的腦海里，不對也不錯，不真也不假！有時候我會經常說一句話：這不是我想要的生活！那么你想要什么樣的生活？憑什么？呵呵，是的！路是你自己選的，你想要怎么樣的生活，那么你就該做怎么樣的努力！迷迷糊糊的走過了兩年，卻是有很多東西沒有用心去做，我是一個容易敷衍自己的人，那些說好的努力都沒有腳踏實地，那些說好的改變都沒有落實！五月，丟失的東西太多，然學到的也不少！六月的天很熱，可我不會讓一些看著我的人心涼！

我可以作文(篇9)

我可以當父母的跑腿。每次我家有快遞的時候，我總是積極地跑下樓，到豐巢里拿快遞到樓上，有時有兩三個重的快遞，我也可以拿上來。我會到對面的永鮮店拿水果蔬菜，爸爸媽媽還有店主都會夸我能干。我開始有了一個新的愛好拿快遞。

我可以騎單車，也可以幫助朋友扶上共享單車。因為朋友還爬不上去。有一次去上陡門浦公園的時候，我就自己騎共享單車。共享單車很好騎，上也只用在臺階處一跳，就可以上了。幫朋友扶上車要力氣很大的人才能做到，可我只用一抬，朋友就上去了，我到現(xiàn)在還不清楚，是朋友體重太輕，還是我力氣太大呢？

我還可以帶路，上次媽媽不知道學數(shù)學的地方在哪兒。媽媽問我，我就說：先到吳橋路，再轉彎。然后媽媽也一步一步的找，終于到了！我其實不是本身就會領路的，我也是學的，因為小時候導航聽多了，我也成了一個自助的導航似的了。

我可以作文(篇10)

我可以做小型的烘干機實驗。做這個需要準備的工具有一個籃筐、一個濕海綿片、一個電源先把電源安裝好，然后把小籃筐裝到電源上，再把濕的海綿片放進小籃筐李，最后打開開關，小籃筐就飛快地旋轉起來，過了一會兒，里面的濕棉片就變成了干棉片。我覺得這個實驗很好玩！我給媽媽看了以后，她卻說：這是個什么東西？看都看不懂。我差點暈過去。

我可以跑女子100米和四程接力。體育課我是選跑步，我和戴怡晨選上了。四程接力比賽老師說跑步的必須跑，可是我現(xiàn)在每天早上7：40就得到校訓練，累都累死了。我100米需要20秒，4班有個女生跑得飛快，不知道會不會輸給她？

我還可以打乒乓球，我會打正手、反手、搓球、拉胡圈有幾次我和爸爸打比賽，我贏了他3、4個球。還有一次對打，我們一共打了289個球，我覺得我和爸爸配合得太好了！

我可以作文(篇11)

眾里尋它千百度，暮然回首，那人依舊在燈火闌珊處。

題記

夜晚輕輕推開那扇玻璃門，聽著別人的吉他彈出的美妙音符，我不禁低下了頭，走到樂譜前，拿起吉他，小心翼翼的尋找含苞欲放的花苞，那自認為青澀的琴聲，從我指尖傳出，心中的小火苗，也不知不覺地跳動了起來。

她，是一個可以把自己融入吉他的音樂奇才，她是子蕓，被眾星捧月的子蕓，她似一座高山，遙不可攀;而我，卻只是一個小土堆，只能做著綠葉，襯托著紅花。

子蕓彈的《卡農》，如江流一般，彈出來氣勢，充滿了激情;而我彈的《卡農》，音符之間，流露著淡淡的憂傷。

子蕓面向我站著，夕陽西下，閑置在一旁的吉他被余暉鍍上了層層金縷衣。我與子蕓本是兒時伙伴，親密無間，形影不離;現(xiàn)在，卻仿佛有一堵白墻，隔在了我們中間。

櫻見，你不要自卑，我們其實差不多，風格不同罷了，不要想太多，我可以做到，你也可以做到，別再頹廢了，相信自己!我眼眸低垂，忽然，閃過了一絲不易察覺的光。我緩緩抬頭：真的嗎?嗯!霎時間，我與她之間的白墻，似乎有了松動。

我默默坐在后臺，望瞭望外邊喧鬧的人群，她的話，一直在我耳邊回蕩?；鹈绮恢醯模酶饎艃毫?。我一步步，走向吉他，拿起了它，向舞臺中央走去。

那兒，才是我的歸宿!

燈光打在我身上，我輕輕抬起手腕，白皙而纖長的手指如一只只蝴蝶在芳香四溢的花叢中翻飛。演奏漸入佳境，我似乎來到了竹林深處，過著淡泊名利，靜謐而美好的隱居生活。潺潺流水，裊裊花香，竹輪在悠閑地轉著。

叮!一聲刺耳的破音傳來，場景瞬間切換。我被拽入了沙場，我看見了寸草不生的大漠，將軍正在指揮戰(zhàn)斗，鑼鼓喧天，戰(zhàn)鼓響，一聲聲發(fā)自士兵內心吶喊沖破云霄，雙方混戰(zhàn)，天懸地轉，我不由得往后退了幾步，我看見了遠處入侵者的鮮血，飛濺到了小白花上，可是玷污了?

演奏結束，我慢慢睜開了眼睛，嘆出一口濁氣，本以為又是一場尷尬的演出，放下吉他后，卻見聆聽者雙眼微閉，似乎沉浸于其中。

一分鐘，兩分鐘，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我立于舞臺上，萬眾矚目，我仿佛回到了從前，我發(fā)現(xiàn)，子蕓說的，是真的。

原來，我也可以!

如果可以作文9篇

我們?yōu)槟砹艘环蓐P于“如果可以作文”的大全，寫作能力是衡量學生語言綜合能力的重要標志，寫作是一個展示內在和獨特想法的工具。寫出一篇好的作文并不是那么簡單的，你還知道有哪些精彩的作文嘛？

如果可以作文 篇1

總有一個人，在你蹣跚學步的時候，伸出雙手，耐心的陪著你緩步前進；總有一個人，在風雨大作的時候，遞出一把傘，為你擋去淋漓的大雨和凜冽的寒風。然而，我們總是一直向前，忘了回頭，回頭看看那個人滿頭的白發(fā)。如果可以……

天，又冷了。十一月的天氣像一個不聽話的小孩，時而哭泣，時而微笑，反復多變。因為家遠作為住宿生的我們，學生宿舍里沒有溫暖的被窩，舒服的暖氣，只有一張僵硬的棉被和呼嘯的寒風。

"鈴鈴鈴"沉浸在自己世界里的我被下課鈴打擾，猛然回神，趕緊沖向飯?zhí)?。但只是剛剛出去，冷冽的風卻讓我打了退堂鼓，拉了拉自己單薄的衣服，心中不禁埋怨起父母來，怪他們對我不關心，怪他們不像其他家長一樣給我送衣服。"同學，在門衛(wèi)室有你的包裹！"我身旁的黑眼鏡老師提醒道。我的？衣服？我愣了會，腦海漸漸浮現(xiàn)起父母的身影。會是他們嗎？一個個問號涌進我的腦袋。但是，他們不是很忙嗎？而且這里離家那么遠。沒可能的，可能弄錯了吧。我雖然是皺著眉頭，但心里卻暗暗生出了期待，并且開滿了小花，于是踱著小步，急急忙忙地走到了門衛(wèi)室。

"阿叔！"我望著眼前大汗淋漓，像個陀螺轉個不停的'，慌忙整理著學生包裹的老頭，焦急呼喊道。"有我的包裹嗎？"我聽到我發(fā)出來的聲音竟然有著一絲顫抖，我到底怎么了？看著老頭一臉疑惑的表情，突然想起了什么，慌忙地拿起自己的校卡，遞給老人。捧著?？ǖ哪请p手，小心翼翼，竟好像捧著千斤重，好像舉著自己的心一樣。

"哦！是是是。"老人恍然大悟的一拍自己的腦袋，緩緩轉過身去，從一旁拿出一個包裝整潔的包裹。一旁給我一邊說："孩子，你的父母真的很疼愛你。"說罷，便又繼續(xù)工作。"謝謝阿叔！"拿在手中的包裹，好似有著熾熱的能量，灼傷了我。好像在斥責著我對父母的不理解，好像在埋怨著我對父母的不關心，卻更似在鞭策著我，讓我長大，讓我回頭，回頭看看那漸漸蒼老的父母。以及揭開，那些父母曾不多說的卻沉甸甸的愛。

如果可以，我也想在父母老去時，當他們的拐杖，陪著他們走到最后；如果可以，我也想在淋漓大雨時，走在前頭，當他們的指路燈，提醒他們地上的泥濘和坎坷；如果可以，我愿意回頭，化作一縷春風，撫平他們的前額，為他們梳直那白頭。

如果可以作文 篇2

夕陽染紅了烏江，為烏江點綴了些許凄涼。哀傷的楚歌在漫山遍野里回響，周圍的刀光劍影在面前閃爍不定。我不禁悲從中來，指劍問天：假如時間可以倒流，我西楚霸王還會否落此下場？

假如時間可以倒流，在“鴻門宴”時我毫不會輕信劉邦的謊話，聽信項伯的讒言，我會信任忠心耿耿的范增，不會被劉邦所軟化，更不可能把劉邦當作可靠的臣屬。想當初，我明知項伯與劉邦有聯(lián)系而置之不理，卻把曹無傷告密的事說出來，致使曹無傷被劉邦誅殺。結果，削弱了自己控制劉邦團體的有利前提，是我的魯莽鑄就了本日的悲劇。

巨鹿之戰(zhàn)過后，我的驍勇善戰(zhàn)，令天下人為之稱贊。那時的我真是風光無窮，但我的用人不善導致在政治上屢屢失策，尤其是鴻門宴后，我年少輕狂，血氣方剛為一統(tǒng)天下焚燒秦宮，大封諸侯，自稱西楚霸王，號令天下，我本想借此樹立威信、威震八方，卻反而適得其反大失民心。我也逐漸由強大走下坡路，而后在楚漢之戰(zhàn)中我雖取得一系列戰(zhàn)爭的勝利，但在政治、軍事上的弱點卻日益顯露，這也使得劉邦的羽翼逐漸飽滿。我分封諸侯，舉措失當，不公不平，促使那些在分封中沒有得到知足的諸侯倒向劉邦，使我在政治上日益孤立。假如當初我能避免這些弱點，就不會帶來毀滅性的失敗，如今的彈盡糧絕是我親手醞釀的悲劇。

假如時間可以倒流，我定不會剛愎自用，相信小人所言，我會任用賢才，在政治上做出一番作為，讓天下黎民庶民為之誠服，然而，沒有假如。

橫亙在眼前的是浩浩蕩蕩的烏江，而步步緊逼的是勢如壓城的千萬鐵騎。遠方的冠蓋是漢王，一陣自得的歡笑震蕩四野，這笑聲里對我是滿滿的諷刺?？粗闹苄值軅円粋€個的倒下，我痛徹心扉，悔恨與自責，憤怒與無奈化作晶瑩的淚珠，灑落。我對天苦笑：此天亡我也，非戰(zhàn)之罪！

夕陽帶走了天邊最后一抹嫣紅，暖霧似也消退，冰涼的劍劃過我的脖頸，血染紅了烏江的水......

如果可以作文 篇3

如果時間可以倒流，我想回到3歲和外公一起玩的時候。因為外公在我5、6歲時就上天堂了。

那個時候，我很幼稚，不知道發(fā)生了什么事情，還跟好朋友一玩了很久，玩累了，才回來。我問媽媽：“媽媽，外公呢？我要聽他講小貓為什么討厭小狗，是外公說給我講的！”媽媽難過地說：“外公他去很遠很遠的地方了，等他回來了，給你好吃的糖果?！蔽揖瓦@樣等啊等啊，后來，我就忘了媽媽的話。

如果時間可以倒流，我想回到媽媽過生日的時候，因為我沒有給媽媽一份美麗的禮物。我要回到那個時候，為媽媽準備一個美麗、耀眼、巨大的賀卡，然后恭恭敬敬地捧給媽媽，再大聲地說一句：“媽媽，我愛你！”

如果時間可以倒流，我想回到爸爸第一次帶著我和媽媽出去玩的時候，因為爸爸很少陪我玩，我覺得那是我最開心的一次。我想再跟爸爸一起玩一天，能跟爸爸一起玩，是我最開心的時候！

如果時間可以倒流，我想回到暑假的時候，因為暑假里我沒有好好做作業(yè)。所以我想回到那個時候，好好做作業(yè)，不懂就去問老師，絕不偷懶。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”以后，我決不會浪費時間！

如果可以作文 篇4

時光飛去，一去不復返。轉眼間六年的時光就要過去了，心里的不舍，只能留在這個時刻。時光就像無情的水，流去我們美好的時光。

如果時光可以倒流，我想回到每次犯錯的時候，我就會認真吸取那次的教訓，不做傻事行為，可能有些事后果是很嚴重的，會受傷的，是啊，如果時光可以倒流，我就不用做那些多么愚蠢的事了。

如果時光可以倒流，我想在每次考試的時候認真復習，一心一意，專心致志，說不定還能考出更好的成績呢，總馬馬虎虎的，為了我今后的學習，以后還是得努力改正。如果現(xiàn)在不努力點，長大后可能遺憾更多，就如少壯不努力，老大徒傷悲?！迥菢悠鄳K的結果，是永遠彌補不了的。

如果時光可以倒流，我想去恐龍時代，騎在恐龍身上自由自在的玩耍，不會無聊的待在家里看電視，看枯燥無味的手機，去探索恐龍之間的秘密，去認識它們，隨時都能冒險，讓自己多長幾分見識，讓自己大膽起來。

如果時光可以倒流，我愿不會是現(xiàn)在這個樣子，可是世上沒有什么后悔藥的，如果有那又有什么用呢？反正時光已飛逝了，是無可挽回，無法彌補的，那我們趁現(xiàn)在努力學習，努力去追趕它吧！

如果可以作文 篇5

我第一次見到斌的時候，他個子挺高，我比他大兩個月，他得叫我姐，我并不喜歡他叫我姐，至今我也不知道當初為什么那么討厭他叫我姐，但是我知道只有一個原因，那就是我不喜歡姐的稱謂，可是有些稱謂明明是可以改變的。

他住在我家的外屋，那里有一張小床，他是調皮的學生，被學校開除了，不得不來我們學校，他同時也是個富有的公子哥，至少在我的心里是這樣認為的。他帥氣而溫柔，可是我總愛厲害他，總拿出一種很反感的樣子對他說話，每每那時，他總是會對我爸說：“伯，你看我姐，她總愛能我?！倍铱偸抢硪膊焕淼耐栖嚾W。

他會著急地說：“姐，別走，別走，等我?！彼绞亲屛业人以绞遣坏人?，可自行車就是那么不聽話，每當我要推走車子的時候，會發(fā)現(xiàn)車是沒氣的，我不得不拿起打氣筒打氣，然后，他微笑著說：“來，我來吧。”我頭也不抬的自個打著氣，我能感到他的眼神一直在盯著我，全是心疼，可是我就想證明我比他強。

在學校我是優(yōu)等生，我從來不和他說話，雖然，我們每天吃著同一鍋的飯，可是我很少和他說話，他想聽歌，我就想看新聞；他想吃細面條，我就想吃寬面條；總之，他所有認為對的，我都認為是錯的。

我和他的一切都緣自于那次。

他要回家了，我也想去看奶奶，我就對他說：“我和你一塊去看我奶吧？”他居然高興的快要跳起來。

那是一個冬天，路兩旁的樹只剩下枯枝，高高的枝頭上，偶爾有些喜鵲在嘰嘰喳喳的叫著。我倆一路上數(shù)了無數(shù)的鳥窩。他給我講了好多我不知道的事情，我發(fā)現(xiàn)他并不是那么的笨，他知道的比我的多多了。

天邊的云彩是那么的快樂。

我在奶奶家的一天時間里，什么也做不了，奶奶家連個電視也沒有，孤單了一天的我，多么想有一個人可以交流一下，就在這時，奶奶家的門“吱呀”一下開了，露出了他灰色的西裝，他的身材很適合穿西裝。我立馬從嘴里發(fā)出了一聲“斌”。我能看到他眼里的驚訝，連我都覺得吃驚，我怎么就會那么親切的喊出他的名字。

他的一聲“哎，我來了?！本尤蛔屛倚奶獭?/p>

我還是一直掩飾著自己內心的激動，我平靜的恢復到以前的我，我怎么可能會和一個差生在一起呢，那是多么幼稚的想法。

回來的路，我實在是騎不動了，她在后邊推著我的肩膀，把我往前推，說實在的，他是第一個這樣溫柔對我的男性，除了父親之外。回到我家，母親和父親，在門前寫下：康，你媽去城里住院，來不及告訴你，你們自己做飯。

我是個膽小的人，到了晚上，不敢開門，我把鑰匙遞給他，他拉著我的手，說：“姐，不要怕，有我呢！”我一下子火冒三丈，“你能不能不叫我姐，我才比你大幾天呀，我沒你這么大的弟，別人會把我當多大了一樣？”我又開始抱怨。

“好，我錯了，那我以后叫你啥？”

“叫我康，我們家人都這么叫。”

“好，康姐?！彼粗疫@樣說。

可我真得不想讓他叫我姐。

我倆開始熬米湯，我發(fā)現(xiàn)我的老毛病犯了，就是和他打別，他非說米湯不用勺子攪，而我非得攪，他說：“你怎么這么不聽話，總愛和我打別?！?/p>

“就是，我就是愛和你打別，怎么了？”我不停地攪著鍋，他無奈地去看電視了。

那次我勝利了，只留下他的一句：“真是不可理喻?！?/p>

反正我高興。

時間還是那么的無情，媽媽一直得去醫(yī)院，每次都得我倆做飯，那次我倆在家自己軋面，他總是說我撒的面鋪不對，我連一句話也不想說，只管自己做，可是最后還是全部把面粘到一起了，我索性坐到板凳上歇開了，他一邊軋面，一邊教我怎么做，我從心里想，我是你姐，我都不會你還會，能你不輕?？墒亲詈筮€是他把飯做好，菜炒好，端到桌上，我美美的吃了一頓。

那天，我第一次沒有早去學，因為他讓我等他一下，那是一個奇怪的日子，我很乖，靜靜地看著他，他坐在墻角擦皮鞋，他雖然是個男的，可是很愛干凈，我雖然是個女的，所有的衣服都邋遢。

他擦了他的鞋，說：“把腳伸過來，我給你擦。”

“不，我自己來?！?/p>

“過來，女人要有女人味。”

我悄悄地把腳伸過去，我的皮鞋第一次在他的手里發(fā)光，他說：“你的鞋開膠了，以后我給你買一雙好鞋?！?/p>

“我為什么讓你買?！蔽业闪怂谎郏皇切?。

“你以后不要吸煙了，你才多大呀？”我說。

“我知道了，你怎么這么啰嗦，不過，我不小了，我再過五年我就娶媳婦呀？”他的眼睛在燈光下顯得那么明亮。

“你娶媳婦，你可真夠行的。”

“怎么，我那時都21了，我可以娶媳婦。”

“好像你現(xiàn)在就有媳婦了一樣。

如果可以作文 篇6

三年，三個春秋，一千零九千五個日夜。這條路走的坎坷，也走的快樂，如今，卻要各奔東西，即將說再見了，這一路，只因有你們的陪伴，我的朋友。

三年，我們一起走過，我們哭過笑過跌倒過爬起來過，就這樣，我們一路成長。

很多很多的美好即將結束，我們的初中生活即將離去。

不舍不舍，有太多的不舍。

難忘難忘，有太多的忘不記。

三年來的我們，年少懵懂，沖動魯莽，有著只屬于少年的率真。我們每次一到吃飯時間都會百米沖刺，為了我們心中的心事坐立不安。我們?yōu)橐粋€問題而爭論不休，鬧得雞飛狗跳。那一幕幕，即將成為只能在夢中觸摸到的溫暖，那些都將成為我們最美好的回憶。

留下的是回憶，帶不走的是時光，我們一起走過的日子仍然停留在原地，不再流逝，不再離去。

漸漸長大，漸漸明白，漸漸懂事。

如今，即將說再見，即將邁向另一個地方，讓我們帶著這些回憶邁向將來的門檻吧。

朋友，我不想對你們說再見，因為不舍。

老師，我不想對你們說再見，因為難忘。

三年，我不想對初中說再見，因為美好。

如果時間停在此時，那么我們就不用說再見，如果時光不流逝，我們還能再一起相處，如果......

如果的如果，我們就此告別。

再見了，我的青春。

再見了，我的朋友。

再見了，我的老師。

再見了，我的初中生活。

再見了.......

如果可以作文 篇7

春節(jié)雖然已經去過去了，但留在人們心目中的公共場合安全教育問題是不容忽視的。

春節(jié)是人最多的時候，發(fā)生的安全事故可不是一件兩件。往往是人越多，越容易發(fā)生安全事故的場合，就越有人不遵守紀律。在電視上，有一則新聞對我的`印象非常深刻。春節(jié)時，一座超市正在搞促銷活動，和以往一樣，超市在搞促銷時，人山人海的，到處一片熙熙嚷嚷。從高處往下看，搞促銷的地方簡直就是一片“人頭海”，黑壓壓的一片。當中，就不缺少老人。老人們體質本來就不好，他們?yōu)榱耸讐K錢，總是不要命地往死里擠，拿到一樣優(yōu)惠商品是一樣。那架勢，就像這些商品是地球上最后一樣商品似的。瞧，你看這位老人，擠著擠著就出事了。那位老人使勁撥開人群，見縫插針，千辛萬苦，終于擠到了最里面。他急忙扛起一袋大米，想要擠出人群。不料，他剛才擠進人群時，費了太多的體力，扛不起這袋大米。這位老人不甘心，再扛一遍，扛不動，再扛一遍。突然，老人倒下了，大米散了一地，他的骨頭也散了。其實，這袋大米已經快過期了。

本來，這個悲劇是可以避免的?？删褪怯行┤耍潏D小便宜，結果，付出了這樣高的代價。所以，我們在生活中，千萬不能因為貪圖小便宜，而去冒險。不然，這些原本可以避免的悲劇，會讓我們后悔終生的。

如果可以作文 篇8

在我小學一年級的時候，我的曾祖母因病去世了。

從那天起，媽媽告訴我們三姐弟，不管去哪兒，都要向曾祖父說一聲，好讓他不要擔心。

前年的五一，二姨帶我們三姐弟去旅游，因為實在太激動了，我們仨收拾好行李就出發(fā)了。在車上，我總感覺好像忘了什么，可前面即將抵達的目的地的誘惑，還是讓我把這件事遠遠拋在在了腦后。

接下來的旅程比較順利，我們貫穿了好幾座城市，玩得不亦樂乎。

5月4日青年節(jié)那天，我們回家了。

我一進家門，看見門口的一把藤椅上空空的，沒有了人。我并沒有太在意，回到廚房吃飯，準備上學。

今天的飯，我總感覺怪怪的，可能是氣氛有點兒壓抑。

這時，媽媽開口問我們：“你們走的時候，有和曾祖說嗎？”我們三個愣住了。

“沒有。”我們只能這么回答。

“曾祖，他……他去世了。”媽媽帶著哭腔，“我記得，我跟你們說過，出門的時候，要跟他……跟他說一下，對嗎？”

我們三個點點頭。

媽媽擦擦眼睛，跟我們說：“快吃吧，一會兒還要去上學呢！”

我低頭，看著飯，忍著眼淚夾起飯放進嘴里，卻怎么也難以下咽。我看了看弟弟和姐姐，弟弟直接哭了出來，姐姐滿臉哀傷，心情應該和我一樣吧。

一晃兩年過去了，如今回憶起這件事，我還是罪惡感至極。

要是時光能倒流，我改變不了生老病死，但我一定會說一句：“曾祖，我出去一下，再見！”

如果可以作文 篇9

遵循著時間的腳步，那些仍依稀可見。

綠色的奶牛手機鏈，那奶牛上寫著福字，上面還有鈴鐺，嘩啦啦的作響。

那是一份寫了3頁紙的信，記得信紙上面有可愛的悠嘻猴。那是一封很坦誠、很用心的心。當時，還用一張雪白的做了層外皮。

是一個字，但又似乎是個四不像的圖形，但它確確實實是個字，而且還是個姓氏呢。它是用廢棄的濕巾袋子用指甲刀剪成的，雖然粗制濫造，但凝結的卻是剪者的心意。

一本，一本封面全部是可愛卡通人物的，一本當時買是為了開心、最后卻帶來眼淚的日記。

一本滿載了太多的雪月風花、一往情深的日記，一本用淚水溢滿日記。

材質很好的六頁卷子夾，藍色是主色調，還有2只頑皮的小貓，本來它作為一份被珍視的禮物，而今，它被遺忘在一個不經意的角落。

這些是我給一個人全部的記憶。

這些盛載著最簡單、最樸實的感情。

它們與誰都無關，不留與世俗。

如果可以選擇作文

寫作是培養(yǎng)學生文采飛揚和藝術審美觀的重要途徑之一，一篇精彩的作文就如同激昂的樂曲，能夠觸動讀者的心靈并激發(fā)情感反應。那么在學習寫作的過程中需要重視哪些要素呢？編者分別為您詳細策劃了一個題為“如果可以選擇作文”的專題文章，希望幫助到您。為了方便閱讀，建議您將本頁設為瀏覽器的主頁！

如果可以選擇作文 篇1

“都六年級了，本子還會丟，真是不像話，全班都給我寫反思，誰讓你們有這樣的同學！”張老師怒目圓睜，仿佛頭上燃燒著熊熊大火。我的《寫字課》這本書不見了，本想找張老師一起找，沒想到張老師突然大發(fā)雷霆。我感到有很多同學用一種埋怨的眼神看著我，十分厭惡地說：“哎，徐溱遙都怪你，我們還得要寫反思！”我也十分委屈，書又不是我丟了，根本沒發(fā)到，為什么要說我？但心中更多的還是憤怒，我才第一次丟，為什么要這樣對我！就這樣，我成了全班的大罪人，跳進黃河也洗不清了。

這幾天我明顯感覺大家都疏遠了我，就連我最好的閨蜜也很少主動找我玩。我到底做錯了什么？難道就是丟了一本《寫字課》嗎？我再也受不了了，幾天的委屈一下子發(fā)泄了出來！“你們?yōu)槭裁匆@樣對我！”眼淚也不爭氣地流了下來，我的好閨蜜也理解我了，紛紛過來安慰。

如果可以選擇，我當時一定會保管好《寫字課》，不讓它丟了。或去好好找一找，也不會讓全班替我受罪，讓全班厭惡我，更不會連好朋友也不理我了。

世上有很多讓人后悔的事，但現(xiàn)在后悔也沒有用了，也只怪老師太狠了，什么時代了，還搞“連坐”！

如果可以選擇作文 篇2

句句是實話，但是有些人偏偏就聽不了實話，只由于觸碰了他們的敏感神經，就被不公平的冠以零分！套用馮小剛的一句臺詞“這還有王法么１

假如可以選擇，我愿意糊口在XX年。那樣我就可以囑咐身邊的朋友XX年春節(jié)前后不要去南方；3月14日不要去拉薩；4月22日不要坐走膠濟線的火車；5月初不要去四川玩。

假如可以選擇，我愿意糊口在XX年。那樣我一定會想盡一切辦法把孔子、漢字、古箏、端午節(jié)等一系列傳統(tǒng)玩意讓有關人士去聯(lián)合國申遺，不然到了十年以后，這些東西就變成棒子的了。

假如可以選擇，我愿意糊口在XX年。那樣我一定會到處借錢、貸款買屋子，由于用不了幾年，我不僅可以連本帶息的還清債務，順帶還可以腰纏萬貫。

假如可以選擇，我愿意糊口在XX年。那一年李剛的孩子還不會開車，雙江哥的孩子也還沒有長大。我可以放心的在大街上溜達，不用擔心被70碼掀翻后還要捂著眼睛說，規(guī)矩我懂，我什么也沒看見，你快走吧。

假如可以選擇，我愿意糊口在XX年。那一年看到路邊摔倒的白叟我還敢伸手去扶；那一年皮鞋還只是用來穿的，我還可以放心斗膽勇敢的喝牛奶、吃果凍，生病的時候我還可以安心的服膠囊；那一年，地溝油還不是用來吃的，瘦肉精、彩色饅頭也還沒有普及…

假如可以選擇，我愿意糊口在XX年。我會從那一年起廣泛結交各路網友，由于若干年后，我會寫出這篇文章，我但愿大家的氣力能讓能被人看到，引認為戒，留意安全。

如果可以選擇作文 篇3

如果我可以選擇，我就不會做人，我愿化作一只小鳥，白天對著天空自由的翱翔，黑夜唱出動聽的歌兒，伴著疲倦的人兒靜靜的進入夢鄉(xiāng)!

如果我可以選擇，我愿意將自己的腳化作樹根，把手變成樹枝，讓頭發(fā)化作那茂盛的樹葉，長成一棵大樹。讓累了的人兒靜靜的躺入我的胸懷，用我的樹葉帶去一片清風，讓我搖下兩個果實讓他們充充饑、解解渴、、、、、、

如果我可以選擇，我愿離開這片美麗的土地，化作一滴小小的雨揮到那遙遠的沙漠，雖然我只是一滴小小的雨、雖然我微不足道!但是我愿意，因為至少我曾經做過、、、、、

如果我可以選擇，我會變成一只又臭又大的黃牛，但是我愿意。我想任勞任怨，我愿意因為我?guī)椭藗儾ハ铝耸斋@的種子;我愿意，因為人們需要我;我愿意，因為至少我曾經奉獻過、、、、

如果我可以選擇，我會放棄做人，我會化作“仁”

如果我可以選擇，我會放棄做人，但我會化作“人”

如果我可以、、、、、我愿意、、、、

因為至少我曾經還做過

如果是你?你會怎么選擇?

你!會愿意嗎????

如果可以選擇作文 篇4

如果可以選擇重來

站在命運的交叉口上，我希望可以重來。

有多少次機會的選擇，我沒有把握好，說不要就不要了，讓我后悔莫及。

那次大隊部的競選活動，我卻因為心軟，讓給了別人，看著機會隨風飄去，看著別人當上了大隊干部而我卻沒有當上，心中的后悔一下子都充滿了我的'心中。

如果可以選擇重來，我一定不會放棄這一次競選大隊干部的機會，我要緊握這次機會，讓三行紅杠杠在四年級時就能掛在我的肩上發(fā)出最獨特的紅光芒！

如果可以重來，我愿意和她和好。從小時候起，不知為什么，就是不想與鄭好說話，我對她如敵人一般勢不兩立，連她的名字，我都只字不提，有關她的問題，我惜字如金，可在一次爭吵中，我們徹底絕交了。

到那時，我才發(fā)現(xiàn)，她真的很重要，沒有她的成績相比，我不知道什么是努力超越；沒有她的陪伴，我不知道什么是溫暖……

如果什么都可以重來，我就愿鄭好能回到我身邊，不讓我們天天冷場，變成永遠的朋友……

也許，我又一次站在那命運的交叉口上，期待下一個可以重來。

?

如果可以選擇作文 篇5

如果可以選擇，我想，也許能夠避免許多東西，甚至能夠改變生活。有些事情若能讓我們選擇，那將是多么幸福。補習班的課就是其中之一。

在父母的眼里，獨生子就得才華橫溢，十全十美，而不是應該天天懶散地待在家中?？墒?，我們的生活，你們考慮過了嗎？周末上課全部排滿，上完這節(jié)課馬上就要趕去上下一節(jié)課，自由的時間少之又少，學習的時間多之又多，許多補習班并不是我們自愿去上，像數(shù)學、英語、架子鼓、書法……若把生活比做一個人，也許那個人早已奄奄一息了。

在上課之前，我必須要寫好作業(yè)，理好東西，以及備好錢坐公交車去學習，還有寫好補習班的作業(yè)等等，我的神經永遠是緊張狀態(tài)，出門之前也得再看一下，如果可以選擇，我不要這樣的生活。

如果可以選擇，架子鼓、書法、英語、數(shù)學統(tǒng)統(tǒng)“刪除”，取而代之的是休息，以及最令我興奮的課——圍棋。圍棋總能給我?guī)順啡ぃ瑢?zhàn)、思考。周末休息能給我充沛的精力，不用像在上學時天天“涂”著黑眼圈。也有很多同學的生日，也是因為補習班的原因拋在腦后。如果是這樣，我就能夠在周末把心放松下來，無聊時還能玩會兒手機，不至于連看書的時間都沒了，更不用天天都處于緊張狀態(tài)。可是父母總是天真地認為學習第一，興趣第二。我對父母又有什么轍呢？

爸爸媽媽，補習班不應成為我的課余生活的全部，請讓我自己選擇一次吧！

如果可以選擇作文 篇6

我在我們班一向數(shù)學都很好，我從三年級就向媽媽要求學奧數(shù)，想讓自己的數(shù)學更上一層樓，可媽媽老說：奧數(shù)是初中以后的事。她一直不讓我學習。直到五升六的暑假，媽媽才肯讓我去。

可進了奧數(shù)班，同學大都是數(shù)學尖子生，也學了好幾年奧數(shù)了，我有時會跟不上他們的速度，因為我是新生。錯誤率也比別人高一點。

雖然學了奧數(shù)，可我覺得也太遲了一點，我比不過我們班其他學過奧數(shù)的人。如果可以選擇回到過去，我一定會叫我媽媽早讓我學習奧數(shù)，她不肯就說到她肯為止。如果我打小學過奧數(shù)，我現(xiàn)在就可以和我們班的一些強者比肩了。

我還非常希望回到過去，回到我騎自行車受傷的當時，不選擇去騎自行車，也就發(fā)生不了那一次我的失手讓我的下巴撞在堅硬的地面上，讓下巴痛苦地流出血，多一條難看又難受的傷痕。

現(xiàn)在回憶起往事我還真是有一些心痛呀，我希望哪天真的能獲得一次這樣的機會，回到過去，改變過去。可這也是不可能的，我只能去接受現(xiàn)實。

如果可以選擇作文 篇7

給另一個自己：

人最初的命運是無法抉擇的，像家庭，時代，天賦與能力。如果這一切我可以選擇我一定要的命運是----四百年前，清朝建立時，的江湖兒女。

如果我回到了四百年，我一定要好好看看這個世界。是不是如此的千瘡百孔。我想四百年前應該沒有污染吧？那時我一定要游遍中國看最原始的美。

梨花，梅花，桃花一定比現(xiàn)在開得更燦爛。一定有清澈的山泉，一定有隨手可挖的竹筍，一定有最干凈的山果。雖然這些不可能一同看到，但我相信走遍中國一定會看到。

如果命運任我選擇，我還愿意回60年前，我要參加到祖國的建設中去，如過那時中國的經濟，軍事，高速發(fā)展的話，現(xiàn)在一定比日本發(fā)達，超越美國一定更加容易，一定可以。

如果命運可以選擇，我會做一些現(xiàn)在不會想的。

比如不去上學，因為在古時完全可以自學成才，不用像在一樣天天囚禁在分數(shù)和排名之間。我還希望我能找到像桃花源那樣的的地方可以無憂無慮快樂的生活一輩子。

我想過快樂的無憂無慮的生活一輩子，也想過精忠報國做一番大事業(yè)，但無論命運如何安排我都會欣然接受

煩惱忘記。

另一個自己

如果可以選擇作文 篇8

有多少人，難以忘懷。有多少事，可以重來。

——題記

璀璨的星空，無窮的遐想，讓我的生命星空點綴毫光。假如可以選擇，我一定不讓自己后悔。

選擇從頭再來

假如可以選擇，我真但愿可以從頭再來。

人生漫漫，總有一些問題需要你做選擇?？梢坏┻x擇了，就再也回不去了。

此時的我心里布滿著后悔。一想起以前我那樣對待我的同桌，老是搞惡作劇讓她難堪，心里便布滿了懊悔，原來以前她嚴格地要求我是但愿我成為一個品學兼優(yōu)的學生?？僧斘依斫鈺r她卻要轉學走了。

假如可以選擇，我一定要從頭再來。她仍是我的同桌，我們共同學習，共同努力，共同提高……。毫不讓自己后悔。

選擇堅持

假如可以選擇，我會選擇堅持

人生路上，總有一些事需要做選擇?？梢坏┻x擇了，就應選擇堅持下去。

此時的我，心里布滿著后悔。每次看到那把小提琴，心里便布滿了懊悔。拉小提琴是我獨一的興趣，天天我都愛不釋手?？墒牵煨斓?，大家都發(fā)現(xiàn)我的學習正在逐步下降，因此，在大家的逼迫下，我拋卻了這個興趣。

假如可以選擇，我一定要堅持下去。努力堅持興趣，同時也努力學習……我一定不讓自己后悔。

選擇拋卻

假如可以選擇，我會選擇拋卻。

人生路上，總有一些事需要做選擇?？梢坏┻x擇了，就應該微笑著。

此時的我，心里布滿著后悔。每次翻到那本書，心里便布滿了懊悔。我是一個不甘落后的女孩，什么事都喜歡一爭高下。這本書是媽媽給妹妹買來學習用的。可我就是不服氣，媽媽只給妹妹買。因此，我硬是從妹妹那搶來了。

假如可以選擇，我一定要選擇拋卻。妹妹用這本書來學習，來玉成她……我一定不讓自己后悔。

假如可以選擇，我一定不讓自己后悔。

如果可以選擇作文 篇9

如果，時光可以選擇，我們的人生又會是怎樣的一番情形，是否一切美好，萬物盛開。

曾幾何時，我們背著行囊走出家門的時候，其實和別人一樣，總是想著自己會成為一個很成功的人，足以讓世界為你喝彩，然而，這終究是一個合理的世界，那些意愿，也只是你一廂情愿的幻想。

這個世界其實沒有人需要被拯救，有的只是需要時間成長，當你經歷了很多的坎坷，看透很多的世事，你就懂得了這個世界的無奈。

也許，人生一如這般模樣，我們每天都在為生活讓步，無形中失去了很多寶貴的東西，有些在意的人兒，在悄然之中再也找不到身影，還有一些事兒，在忙碌里被無限的擱淺，直至消失在腦海。

我相信，多年后的我們會突然想起這些人和情，只是，那會兒再去彌補可能一切都變了味道，甚至有些成了永遠的遺憾，只能隨著時間的流逝而拉長，最后一起消失在這個世界，再也不會被人想起。

這就是生活的終點，生命的歸宿，我們在遺忘的海洋里，努力的尋找著不被遺忘的理由，多么荒唐可笑，卻又無處不是悲涼。

我寫過很多的文字，有愛情，有友情，更多的是人生，但我依舊沒有停下。在前進的路上，我始終相信，那走過的每一片風景，那邂逅的每一個身影，在冥冥之中，都有獨特的意義。它會用全部的時光，來成全你的故事，讓你知道，一個人行走，是多么的辛勞。

當歲月的年輪，一圈一圈老邁成印記的時候，我學會了禱告，在城市的每一個角落，用最虔誠的心，叩首不同的經歷，完成一次次成長的蛻變。

人生如煙，歲月如霧。我們都只是迷霧中前行的路人，你看不清我，我也看不清你，雖然相識，卻認不出彼此，最后你走你的，我走我的，就這樣歸于塵土。

寫到最后，我突然想起了某個片段里的一句話，當我們自以為自己很重要的時候，世界才開始原諒我們的幼稚。

我想，這大概就是最接近真實的現(xiàn)狀，遺憾的是，我們并沒有辦法去改變…

如果可以選擇作文 篇10

如果生活可以選擇我愿生活在新聞聯(lián)播里，那里的領導個個都是時代先鋒，群眾人人都是道德模范。即使偶爾抓到一個貪官，也只是一筆帶過，不留一絲遺憾。

如果生活可以選擇我愿生活在新聞聯(lián)播里，那里的農業(yè)年年大豐收，工業(yè)月月傳喜訊，即使遇到百年不遇的自然災害和金融危機，都是有增無減。

如果生活可以選擇我愿生活在新聞聯(lián)播里，那里的孩子都能上得起學，窮人們都能看得起病，百姓住每月77元的廉租房，工資增長11。2%，大學生就業(yè)率達到99。13%，大學生食堂就餐平均每頓2、3元。

如果生活可以選擇我愿生活在新聞聯(lián)播里，那里的物價基本不漲，交通基本不堵，環(huán)境基本改善，掃黃基本有效，罪犯基本落馬。

如果生活可以選擇我愿生活在新聞聯(lián)播里，那里是愛的家園，人間的天堂，那里有人們向往的生活，一個夢的世界。

如果有一天，我老無所依，請把我埋在新聞聯(lián)播里。

我也行作文14篇

優(yōu)秀作文能夠發(fā)揮個人的影響力實現(xiàn)自己的夢想，作文，是我們情感的一種文字表達。怎么樣才能寫出抒情的作文呢？對于“我也行作文”大家一定要多了解下面編輯為您講解，敬請瀏覽以下網頁內容！

我也行作文(篇1)

秋天到了，果園里結滿了紅蘋果，小熊帶領小烏龜、小老鼠、小猴來摘蘋果。小老鼠和小猴走得很快，小烏龜爬得很慢。

小老鼠說：“瞧，小烏龜走得多慢。”

他們來到果園里，開始摘蘋果。小猴跳上蘋果樹，小老鼠爬上蘋果樹，他們摘了許多的蘋果。小烏龜個子矮，不會爬樹，他沒有摘到蘋果。

小猴對小烏龜說：“小烏龜，你真笨，一個蘋果也摘不到?！?/p>

小烏龜很焦急，他哭著說：“我真笨，我沒有摘到蘋果?！?/p>

小熊對小老鼠和小猴說：“你們不能嘲笑小烏龜，要鼓勵小烏龜。”

小老鼠把一籃子蘋果放在小烏龜背上，小烏龜背著蘋果，很高興地往前爬。

“哇！小烏龜?shù)牧庹娲?，運的蘋果真多?！毙±鲜笳f。

“謝謝！”小烏龜轉過頭說，“我要運很多很多的蘋果。”

他們走著走著，前面有一條小河。

小猴說：“小烏龜會游泳，他可以背我們過河?！?/p>

“好的?！毙觚斦f。

于是，小烏龜依次背著小熊、小老鼠、小猴游到了河的對岸。最后，小烏龜把蘋果運到了河對岸。

他們吃著又香又甜的蘋果，高興極了。

小熊說：“小烏龜真棒！”

小烏龜笑嘻嘻地說：“看來我也行?！?/p>

我也行作文(篇2)

對于表演，我是一竅不通的，但聽說市里要舉行微視頻大賽，我又想去，但是又怕沒技術，根本不知能幫到什么。

我把這件事跟父親說，平時對我不是打就是罵的父親聽后，竟鼓勵我，說可以去試一試，畢竟我一學就會，多去參加一些集體活動，才能進步。我聽完，覺得我這下不行也得行，我很想向父親證明他這次沒有看走眼，我真的行。

然而微視頻并沒有想象中那么好玩。才一開始我就感到很枯燥，因為一個鏡頭要反復拍好幾遍才能換下一個鏡頭。記得有一次天氣很熱，場地沒有風扇，汗水浸濕了我的上衣，我感到很煩躁，而我只是一個配角，大部分時間都只是在等待。真的很想放棄，然而我就這樣一走了之的話，不知道該如何面對這群為視頻忙前忙后的小伙伴？我抬頭望了望，到處卻是他們忙碌的'身影，臉上沒有一絲的埋怨。

于是，我開始靜下心來背稿。雖然我的臺詞，只有十幾個字，但是背稿并不是一件容易的事。在鏡頭前要完整地背出每一句話，而且還需要配上動作。很多時候，因為多多少少的緊張，有時演著演著，要么忘記臺詞，要么忘記動作。然而，天氣這么熱，我不想因為我的原因而占用全劇組太多的時間。我不斷地反復練習，直到我上臺表演的那一刻，我竟忘記了我是誰，不僅把稿文背好，還很好地演出來，更讓我欣喜的是，我竟演一遍就過了！視頻剪輯好后，我重復地看著自己表演的片段，那種滿足與激動的心情，竟久久無法平靜。

出乎意料，又在意料之中，我們的作品獲得了全市一等獎。拍攝的每一個畫面又在我的腦海中重現(xiàn)，痛苦、悲傷、煩躁、開心……都化成一句話：原來我也行。

我也行作文(篇3)

記得那是二年級的時候，有一天，我看到一個高年級的學生自己過馬路，我羨慕極。然后就問媽媽，我什么時候能自己過馬路呀！媽媽說：你這個年齡過馬路是不可能的，還是長大點再說吧！這句話更加激起了我自己過馬路的決心，我一定要告訴媽媽，這個我也行！

第二天，我告訴媽媽，我要自己過馬路，可以嗎？媽媽說，你不怕有危險嗎？我說不怕，我一定要自己過馬路，媽媽同意了。我一個人來到了馬路邊，看著那么多的車，說實話，心里真有些害怕，萬一有車撞到我怎么辦？我不就一命嗚呼嗎？也許媽媽說得對，我應該長大些再過，我想退回去。忽然想到了我自己說過的那句話：這個我也行！這句話瞬間消除了我的內心的糾結。此時我在想，只要過馬路的時候不亂跑，看清楚車不就可以了嗎？于是我壯著膽子，小心翼翼地邁出了第一步，呀，也沒什么可怕的呀！我就慢悠悠的走著。呀，那邊有車過來了，我馬上站立不動，車過去了，我又開始慢慢的走，終于，我走到了馬路的對面。

回到家，我高興地報告自己成功的消息：媽媽，我終于能自己過馬路了，以后再也不用您陪著我啦！媽媽說：兒子，你真棒，我知道你能過去了。我很奇怪，不對，媽媽你怎么知道這個過程呀？我也沒跟你說呀！傻孩子，我還不是擔心你嘛，就偷偷的跟你去了，沒想到你真的成功了，看來媽媽可以放心了。

從那以后，我每次都可以自己過馬路了，媽媽再也不用為我擔憂。我覺得，只要相信這個事情自己能行，而且努力就一定會成功。

我也行作文(篇4)

“喂，不要碰我！”“你能不能小心點啊！”咦，我說平時這大大咧咧的同學們今天怎么突然變得這么小心?。苦?，原來如此。老師為了讓我們體會做母親的不易，特意舉辦的這次護蛋行動。

星期五一大早，我快速起床，洗臉，吃飯，一切完畢。媽媽便從冰箱里取出一個生雞蛋，為了環(huán)保，還專門把它裝進一個塑料袋中，然后我又小心翼翼地把它裝在書包的夾層里。就這樣，一次護蛋行動開始了。

來到教室里，我看到許多同學們都在炫耀自己的雞蛋，有的同學還用彩筆在雞蛋上畫鬼臉，有的同學索性把雞蛋綁在衣領上，我呢，為了保護的更好，把雞蛋裹了兩層紙，然后再把塑料袋打了個結，坐在座位上等待著老師的到來。課堂上，我忍不住一遍又一遍地鉆在桌兜里摸雞蛋，生怕雞蛋會碎掉。要知道，它可是我的心，我的肝，我生命中的一大半?。?/p>

隨著一陣清脆的鈴聲，課間操的時間到了。老師讓我們隨身攜帶雞蛋去操場上做操，我們是一百個不愿意，但是，師命難違，我們只得照辦，還好，課間操之后雞蛋完好無損，為了鍛煉身體，為了護蛋行動，老師又讓我們圍著操場跑了兩圈，沒辦法，我們只好手攥雞蛋慢吞吞地跑著。正在這時，一位低年級的小弟弟飛快地向我這邊跑來，正巧撞到了我，雞蛋差點從我手里飛出去，好險，我長吁了一口氣。

叮鈴鈴，叮鈴鈴……第三節(jié)下課鈴聲響了，同學們拿著雞蛋在教室里瘋玩，當然，我也不例外，正當我玩得起勁時，只聽“啪”地一聲，雞蛋撞到了桌角上，我慌忙解開袋子，頓時蛋清從蛋殼里緩緩流了出來，我愣住了，真是可惜，無奈，我只好把雞蛋連同塑料袋一起扔進了垃圾桶里，那一刻，我傷心至極。

我的這次護蛋行動最后以失敗而告終后，我對此有了更深的理解。從中我體會到了做媽媽的不容易。媽媽，是您給了我生命，是您告訴我要如何做人，您是我人生路上的啟明燈。讓我在這用最最最感恩的心對您說：“媽媽，您辛苦了?！?/p>

通過這次護蛋行動，使我受益匪淺。護蛋行動，我也行，你呢？

我也行作文(篇5)

學校的運動會又開始報名了，望著公告墻上大大小小的名字，我微笑著在女子400米的項目欄寫上自己的名字。

我從小就是一個體育咸魚，雖然體質不錯，可人不能貌相，一上體育課立刻原形畢露：仰臥起坐不及格，引體向上不及格，就連跑步也像是為了保持隊形一般，不及格。所以等班長把運動會報名表拍在我桌子上時，我仍是一頭霧水：“什么？要我去？班里的人都轉學了嗎？”在體育特招生云集的賽場上，各班如果不派體育細胞稍稍健全一點的同學上場，拿倒數(shù)第一是很容易的。

“那你就去充個數(shù)吧，沒人報這個項目，只好選你了，不然到時候場上沒我們班的人很尷尬呀?！卑嚅L話音剛落，就以迅雷不及掩耳之勢在女子400的項目下簽上我的名字，之后便逃之夭夭了。這是我們入學以來第一次參加運動會。俗話說：有個好的開始就會事半功倍。就在剛剛的電光石火之間，我也成了爭取鴻運的一員。

為了班級的榮譽，我只好叫苦不迭地開啟了我的鍛煉時光——每天下午放學都去操場跑400米。一般放學都五點多了，我卻還要拖著一身疲憊跑操場。兩三天后，真有點堅持不下去了，可是回頭看看公告墻上那些閃閃發(fā)光的名字，又極不情愿地咬咬牙堅持了下來。就這樣，幾個星期后，終于咸魚翻身了——在1分40秒內跑完400米！這對我來說已經一步登天，但對于體育特招生們來說，不過是小菜一碟罷了，即使再累也不能輕易放棄，我還得繼續(xù)練習。

光陰彈指，我們終于迎來了運動會。在休息室里，我看到了很多體育特招生在活絡筋骨，一副勢在必得、胸有成竹的樣子。然而眼前的景象還沒有記牢，又夢似的上了跑道。一切都發(fā)生得太快了，槍聲一響，從我身邊瞬間沖出幾個人，遙遙領先。我十分吃驚，沒料到他們居然比我想象中還快！漸漸的，我落后了，被甩在后頭的滋味，真的很復雜，難過、心酸……難道這兩個月來的汗水就白費了嗎？不！我猛吸一口氣鉚足了勁追趕上去，即使再累，也不能輕易放棄！

最后我獲得了理想的名次，為班級爭光！但是這次經歷最讓我難忘的，是我可以證明自己：是的，我也行！

我也行作文(篇6)

每次，我放學回家，到我家樓下時，就會看到許多十多歲的小孩子，在那里玩兒溜溜球，他們非常厲害，竟然可以用溜溜球作出許多奇妙的樣子，所以我羨慕不已，非常想嘗試著去做一做。

回到家，我就給爸爸打電話，讓爸爸回家的時候隨便給我買一個溜溜球，我想我一定會成功的。終于，爸爸回來了真的給我買了一個溜溜球，我高興極了。

吃完晚飯后，我趕緊拿出溜溜球準備練習。我先把溜溜球的長線套在右手手指上，然后往地上一拋，我本以為我會成功，但是，當我往上收的時候卻遲了，沒有收上來，第二次，我又把溜溜球往地上拋，然后收手，可是這次我的速度快了，力量又不夠，所以又沒有成功。

我放棄了，我覺得我真的不行。這時，爸爸走出來說：“你不要輕易就放棄啊，必須堅持下去，多練習才能成功啊！”我很奇怪，爸爸你怎么知道呢？爸爸說因為我一直在偷看你溜溜球??！聽了爸爸的話，我就又開始練習，這次我把力量和速度，都掌握到最好，最后成功收了上來。我真是太高興了，似乎一跳都能跳到云霄上了。

自從學會了玩溜溜球，我就知道了，凡事只要堅持，那么就會成功，所以我們要常對自己大喊：這個，我能行！

我也行作文(篇7)

悠悠的歲月慢慢流淌，昨日的花蕾已成了明日的春光，少年的腳步還未停歇，下一站的站口已為她打開。

從小，我常練書法，可能因為不用心，我覺得我的字不好看。在學校書法社團時，老師就多次跟我說：“我看哪，你可能不太適合書法，我看你蠻靈氣的，你可以去水粉畫社團等等”。聽著老師委婉的口氣，我十分不好意思，但我并沒有聽從他的建議，一直在書法社團，因為我想，功夫不負有心人，我一定會成功的。

那是一次比賽，老師幾乎把所有書法社團的人都帶過去了，唯獨我一人，望著他們遠去的背影，“嗯——-你就別去了，別耽誤了學習?！被氐郊遥掖罂蘖艘粓?，為什么，為什么我書法練不好？

媽媽走過來說：“我覺得，你是心態(tài)不好，過于給自己施加壓力。你自己想想，默念‘我會練好的’。然后自己練，調整好心態(tài)，這個，你一定行?！?/p>

我閉起淚眼朦朧的眼，默念著：我會練好的，我會練好的————

緩緩走上三樓，望著那既熟悉又陌生的毛筆，紙、硯臺，心中似乎多了一份淡然。深呼吸。提筆蘸墨，觀察好每一字的結構，筆尖輕飛，舉重若輕，這個詞很現(xiàn)實地驗證在我身上。恍惚中，我感覺筆下的每一個字都如一只墨色的蝴蝶，蹁躚著朝我飛來，我仿佛重新體會到書法的美。

“忙不迭，千年碑易拓，卻難拓你的美?！焙芟矚g豐子愷的一句話：“不亂于心，不亂于情。不畏將來，不念過往。如此，安好。”是的，所以書法帶給我的那份淡然，點白如畫，心境也被悄然無聲地改變。我成功了，我寫出了前所未有的字，原來啊，書法，我也行！

于淺筆里執(zhí)一縷墨香，聆聽心靈之風吹過的聲音。這個，我也行！

我也行作文(篇8)

那只用彩珠做的小貓，靜靜地躺在窗臺邊的柜子上。窗外明媚的陽光折射進來，照在小貓上，普通的珠子被陽光雕琢得十分別致，陽光照在珠子上散射開來，一如我心中的自信之光。朦朧中，似乎又回到了那個午后

姐姐靜靜地坐在一張小凳上，留給我的是那個最美的背影。我信步走過去，原是想靜悄悄地，卻還是驚動了她。啪嗒！一聲清脆的物體落地聲，隨即一串珠子散落一地，那聲音擊在我內心最柔軟的地方。

我有些歉意地朝她笑了笑，蹲下身子，笨拙地撿起珠子。那些散落的珠子像一顆顆閃爍的星星，那么近，我卻不敢觸碰，似乎遙不可及。

你呀姐姐嘆了口氣，她耐心地撿著，并對我微微一笑，說：沒事。她轉過頭來，遞給我一些珠子和一根細線，你不是喜歡小貓嗎？試一試吧，你也行的！她邊說著邊遞給我一張圖紙。

我半信半疑地接過那些珠子、細線和圖紙，都還有溫度，足夠蕩起我心中的漣漪。我在心中默念：作文這個，我也行！

我忐忑不安地抿抿嘴，極不熟練地拿著珠子和線，照著圖紙中的樣子，一個一個穿起來?？墒牵皇嵌鋸澚?，就是眼睛不對稱。一次次的失敗，讓我開始懷疑自己，這個，我真的行嗎？姐姐抬起頭，向我投來信任的目光，她點點頭，說：你行的！這時，一串陽光投射在我手中的珠子上，那光芒竟是如此耀眼和美麗，普通的珠子竟變得如此與眾不同。瞬間，我心中也明朗起來。我自信，這個，我也行！

陽光下，我和姐姐并排坐著，手中都拿著珠子和線，專心致志地穿著。遠離喧囂，遠離車水馬龍，遠離一切嘈雜，靜心地做著屬于我們的事。慢慢地，似乎有模有樣了。我擦擦鼻尖上沁出的汗，露出了會心的微笑。我知道自信的光芒正在我的身邊暈染開來。是的，這個我也行！

一道陽光，折射出了彩珠的絢爛光芒；一束陽光，映射出了我內心的燦爛明亮。我知道，我要一直讓自己徜徉在陽光里，永遠與自信相約。

這個，我也行！

我也行作文(篇9)

從此以后，他們去打籃球，我也帶著小籃球跟著來學；他們來踢足球，我也跟著他們來干。日復一日，我也學到了不少籃球與足球的妙招。可是光有這些訣竅能夠頂個屁用?。∫脒M球，還要搭上靈活的運用。有一球，它將令我終身難忘，因為那不僅是我的生平第一球，而且它還是一個進的漂亮的球。

選好了人物之后，一場小球賽便開始拉。先由我方發(fā)球，劉進輝將球傳給了我，我?guī)驔_出三分線，然后回到二分線內。對方的顏棋一個箭步向我沖來，伸出右手意圖搶我手中的球。我用眼光暗示汪寓乾，他用眼光回復了我之后，我雙手抱住球跳了起來，將球傳給了他?？墒菍Ψ降那騿T也不是吃白飯的，居然“半路殺出個程咬金”——段紅揚。他一手攔住了球，向籃框丟去。球在籃框上方轉著，真印了那一句話“害我小鹿不停不停的跳——感覺比吃漢堡還要美妙”。可“小鹿”跳也沒有用，球最終還是進去了。我方士氣大振，我大聲喊了一句：“大家拿起精神來?。。。　被@球又開始在六個人的手中傳來傳去。終于，劉進輝逮著了機會，一把奪過了球，我朝劉進輝喊道：“劉進輝，這里啊?！彼麑⑶騻鹘o了我，我奮力的一躍，接住了。以迅雷不及掩耳之速沖出三分線，又回來，趁著對方球員沒有追過來時，我對準了籃框，一跳，一投。球在球在天空中畫了一條美麗的弧線，從籃框中落下。“靠，空心?。　蓖粼⑶蚱鸢驼?，“段伽，你可真行?。　蔽椅掌鹑^往頭上一舉：“我——能——行?。?！”

我也行作文(篇10)

12歲的我膽小怕事，像我一定能干好、我可以這一類的話，是不可能從我嘴里說出來的。在我的字典中自信心就猶如外星詞語。但現(xiàn)在不一樣，我找回自信心了！在課堂上，你會經常看見我舉起小手；在活動報名表中，你也能找到我的名字

你想知道我是怎么找回自信心的嗎？那還得從三年級的寒假說起。

記得那一次，小姨和媽媽聊天，不知不覺中，就聊到了我。于是把我叫過來，說是下學期要去小姨那學VIP英語，聽媽媽講學費很貴，四十節(jié)課要一萬元，這個價還打過折了呢！上課時教室里只有我和老師。聽后，我的心一下就忐忑不安起來。媽媽對我期望這么大，我也不能浪費這學費呀！這可怎么辦呢？

時間滴滴噠噠的過去了，VIP學習也就開始了。第一節(jié)課上，我都不敢開口，好像老師要吃了我似的?；氐郊遥瑡寢尵蛯ξ艺f：你沒有信心是吧？我也只好實話實說，承認了。媽媽安慰我說：第一節(jié)課，難免也會緊張，這可以理解！后來媽媽又問我：你的理想是什么？我回答道：翻譯或者是英語老師！媽媽鼓勵我說：那你就更應該再去試一試，相信自己一定能行的！你的理想都跟英語有關，再去努力，這樣才能一步一步接近你的理想，你不知道結果如何，所以要自己去創(chuàng)造結果，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界

聽了媽媽的這一番話，我在心里暗暗為自己加油，不要辜負媽媽的期望，努力去創(chuàng)造屬于自己的世界，在學習中媽媽也幫了我許多忙。

經過一學期的努力，老師說我的英語水平已達到初中水平，我簡直不敢相信自己的耳朵這是真的！課堂上有我精彩的發(fā)言，有我聲有色的朗讀聲。謝謝您！我的好媽媽！是您的鼓勵改變了我。

我也行作文(篇11)

時間流逝，帶不走記憶；歲月無聲，讓我在堅強中成長。

題記

人生中有那么多的艱苦挫折，而經歷的痛如雪花紛揚又如秋葉般飄落。那個秋天藍的天，白的云，還有堅強的我。翻開發(fā)黃的日記本中間的那一片我曾寫過加油兩字的樹葉，回憶被輕輕蕩起

還記得那一個秋天，我校舉行了一年一度的校運會。對我這樣從沒參加過校運會的人來說挑戰(zhàn)800米，難度極大。

比賽時間一分一秒的逼近，它讓我無法呼吸，我開始有點后悔了，心想：我怎么這樣笨，干嘛要報800米呢？不管我怎樣自責，也沒用了，因為廣播那一個個字震裂了我的心，請參加800米的同學過來田徑場集中，比賽就要開始了。

我站在跑道上，隨著砰一聲的槍響，我像一匹脫韁的野馬，在賽道上飛奔。一圈過去了，我快沒氣了，喘著大口大口的氣堅持著?？粗粋€個身影從我身邊飛過，我心想：我快不行了，我特意摔倒嗎？那樣我就不用跑了。加油，你能行的！加油，我們班的人永遠最棒突然一聲聲加油聲從耳邊傳來。

是他們，我的同學，老師，我不能讓他們失望啊，我能行的。我不斷的告訴自己：加油，你能行，還記得日記本里的兩個字嗎？加油，加油！我咬緊牙關，全力沖刺，看著夢理在終點等我，在為我加油。啊，我過了。同學老師們都來扶住我說：你真的很棒。

那個秋天，因為我的堅強而多姿多彩。這雖是小事，但對我而言卻無比的重要，我永遠也不會忘記那兩個字加油，還有那個道理：只要堅持，就會勝利。雖然我并不是名列前茅，但我至少堅持了。

那一次，我也行！

我也行作文(篇12)

不知道從什么時候開始，我愛上了“你行，我也行”這句話。更確切來說，是我不喜歡輸?shù)母杏X。

也曾堅定的在眼淚中許下承諾，但在歡樂而至又將其拋之腦后。也曾為了證明“音速飛機”能與“光速飛機”非得一樣高，一樣快，而在寒冷與煎熬中忍耐。而我知道，我比較的不是別人，而是自己。于是我會在乎每一次考試，每一次老師作業(yè)的評改。或許我還有很多的不足，但我絕對不會因此放棄，因為我決不認輸，畢竟上帝是公平的，他給予了我平常人所擁有的一切。而其他的則需要我自己去創(chuàng)造。倘若即使這是我的命運，我也想和命運斗爭！Allen曾說過一句話：“別人越想打倒我，我只會越頑強！”這就是我所崇尚的信仰。

就像每周的作文評論一樣，雖然我只把它當成一種文字的享受，但從心底里仍希望擁有比別人更多的掌聲。我說過不和別人比，只和自己比。我喜歡做真正的自己，不愛戴虛假的面具。我喜歡講述自己的想法，不愛顧及他人的目光，哪怕是讓討厭我的人更加討厭我。我不認輸并不是我不會輸或不想輸，而是我對完美的不懈追求和成功的自我挑戰(zhàn)?！澳阈校乙残小毕笳鞯氖怯職?，我行，你不行“意味的則是自信。假如我想吃橘子，我會架上一把梯子自己去摘，而不是相他人乞討。而我不認輸也正只這種志氣與勇氣的結合。

生命中時刻都充滿著挑戰(zhàn)，不論結局是輸是贏，我們都必須相信自己。因為除非是我們自己停下腳步，否則沒有人能阻止我們大步的向前走。

我不認輸，你行，我也行！

我也行作文(篇13)

自然世界，花開花落，潮起潮平是不可違背的道理；人生路上，波瀾曲折，苦辣酸甜，更是不可或缺的經歷。經歷過挫折，或許你才會更加品味到成功的快樂。

“秦箏吐絕調，玉柱揚清曲”。宮商之調，角徵之音，而是用心傾訴的感情。第一次看到琴，我便夢想著有一天端做在箏前，指尖輕彈，那芙蓉泣露之音裊裊而出，漾出一朵絕倫的音樂之花。月光甩下潔白的水袖，飄進窗臺，也飄進了我苦澀而又焦急的心?！爸恢谰毲伲星樵谀睦?？“”上一次都沒有考過，說是緊張，害怕，現(xiàn)在呢？”老師的批評聲和媽媽的嘮叨聲再一次的耳邊響起?；叵肽谴谓洑v，我本來狀態(tài)不錯，可輪到我時，我卻滿頭大汗，指尖輕顫，頭腦中一片空白。最終，以失敗結尾?！叭旯麑W詩，工夫在詩外。”不經意間撇向一旁的書籍。對啊！既然一味的練習，已沒有太大的效果。不如從其他方面來提高自己的音樂感情。學詩既是如此，學琴又何嘗不是？我開始不斷查閱資料，一邊刻苦練習。

一天，兩天，三天……終于到了考級的那一天，我焦急又激動。正如晏殊所說的“昨夜西風凋碧處，往上高樓，望盡天涯路。”真是緊張并期待著。來到考場排好隊，心里像有兩個小人在打架般：“相信自己，你一定行！”“上次都沒過，這次一定不行?！闭斘以谲P躇不定時，老師叫到了我的名字。我端坐在箏前，微微抬手，指尖輕彈，我不再緊張害怕，也不再胡思亂想，我慢慢投入在曲子中，箏音時而低沉厚實，時而清澈空靈，腦海中不再是一個個枯燥無味的音符，取而代之的是一幅幅生動的畫面，一曲畢，我站起身來，向考官告別，轉頭時我看到了考官那充滿贊許的眼神，果然，我做到了！人生路上，苦辣酸甜，都必須經歷，當努力過后，回顧原來的自己，我想你會說：“原來，我也行！”

我也行作文(篇14)

俗話說：勿以善小而不為。指不要以為微不足道的小事，就不去做。譬如說：撿垃圾、關心周遭的人、凈山、凈灘、捐錢、捐衣服等。這些都是小事，但是經年累月、積少成多后，將會使社會充滿祥和之氣。

媽媽是環(huán)保單位的工作者，因此我經常有機會和媽媽一起參與凈山活動的機會，每次到山上看到游客遺留下來的垃圾，就令人頭痛，不過能身處其中，為環(huán)境盡一份心力，就讓我充滿活力。在山上我們會兩兩一組，清潔山中的垃圾，經過一段時間，雖然付出勞力讓我汗流浹背、精疲力盡，但我和媽媽仍然繼續(xù)往更高、更遠的地方，將所有的垃圾清潔干凈，時間結束后，我們有六大袋的成果，雖然身體疲累，但是我心中卻有著滿滿的喜悅，因為人人做環(huán)保，身體健康好。

經過這次活動，我體會到存好心、做好事、為善最樂的道理，只要發(fā)自內心幫助別人，心中將擁有滿滿的能量，讓我們一同為地球盡一份力量吧！

我可以讀后感精選

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。在閱讀作品結束后，我們可能會學習到一些新東西，初學寫作時，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。應該從哪個方面把作品的讀后感寫出來呢？經過收集，幼兒教師教育網的編輯為您獻上我可以讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我可以讀后感 篇1

《我有一杯酒，可以慰風塵》，看的關東野客的第二本書，依舊是愛情，但這次，我終于體會到小說中的愛恨情仇的揪心了。

曾我也一度懷疑，讀書真的有用嗎？現(xiàn)在我終于為自己找到了答案，讀書有用，而且是最便捷的方式讓你看到人生百態(tài)。

關東野客的故事都很簡單，取之于生活，發(fā)生于身邊。經歷幾次愛情之后，就能于書中多少感情感同身受了。愛情是個很美妙的東西，擁有的時候，感覺路邊的花草都對你笑，幸福到不能自己。失去的時候又是那樣的失魂落魄，心疼。卻又無法挽回。

戀愛最讓人成長，但這樣的成長多少是痛苦的。同時也發(fā)現(xiàn)，戀愛多不容易，遇見一個對的人，不僅要對的時間，對的地點，還要投緣。但我相信，好的愛情都是不折騰的。

錯的人，總會分開的。也許相逢都很美好，但結果大多都不盡如人意，可生活就是如此，美好在于，我們無法預估它。每個人的一生中都會有一個怎么都無法釋懷的人，放不下不丟人，但得知道什么時候放手。

過就過了吧，接下的人生，還要繼續(xù)精彩，為了不可估計的遇見，為了下一次重逢也好。那些悲傷的，痛苦的，美好的記憶，留在心中，隨一杯酒，被風塵，自己體會，慢慢成長。

我可以讀后感 篇2

原先枯燥的觀點隨著行文越來越深入人心，如果你恰巧也在看這本書，忍住前半部的無聊，一定會在后半部看到驚喜。

思維中根深蒂固的墻是否可以在一本書的指引下被拆除，我果斷持懷疑態(tài)度。但是星星點點的波瀾至少是可以促使你去思考的。近些年社會越來越多的聲音在呼喚我們應該撕掉標簽活出自我，但是自我到底是什么？作者試圖想在提出觀點的同時給我們以方法論，但是方法流于表面，無非強調要聽從內心的聲音。但是，親愛的，真的有人聽到過內心的聲音么？如果有，那是一種怎樣的聲音？它到底說了些什么？說到底，人是社會關系的總和。撕掉任何一種社會關系，都不會快樂，但是維系各種社會關系也是一種痛苦。身心合一，做到自我與社會關系相統(tǒng)一的人會幸福？但是何為統(tǒng)一？如何統(tǒng)一？又或者，人類千百年的智慧只告訴我們，痛苦才是生命的本質？我們不斷掙扎，在痛苦的罅隙里拼命想找到幸福，卻發(fā)現(xiàn)幸福根本只是短暫的褒獎，幸福一陣子容易，卻從沒人可以幸福一輩子。拆掉思維里的墻？換另一種活法，但是又有哪一種活法可以讓人永世安寧？

即便如此，我依然推薦這本書，總有人在勇敢的嘗試，總有人想要換一種方式活著，改變總比一成不變要更酷，既然如此何不拆掉現(xiàn)在的生活模式，用短暫的一生體驗多一種的人生？[皺眉]

我可以讀后感 篇3

“什么是星星的孩子？”你們知道嗎？“他們是一群患有自閉子，好像被隔絕在遙遠的星球上，不會說，不會看，會感到痛但不會哭。”

這個暑假，我看了《我可以抱你嗎寶貝》這本書。這本書先寫了在孤兒院長大的孩子點點在一次領養(yǎng)會上，被一個阿姨，也就是現(xiàn)在的媽媽領養(yǎng)了。從此過上有爸爸有媽媽的幸福的日子，起名叫王家點點。在點點6歲生日上，媽媽說要給點點一個會動、會講話的生日禮物，結果禮物是媽媽懷孕了，生了一個男孩叫王家保保，希望爸爸媽媽能永遠保護他。有了這個孩子，家里天天都很開心。可是保保幾個月都不哭不講話，先是認為他是個勇敢的孩子，然后去醫(yī)院一檢查，原來是患了兒童自閉癥。他媽媽為了他，放棄工作，賣掉了房子，為他買營養(yǎng)品，請老師教他說話。為了家里那個“星星的孩子”，越過無數(shù)傷心絕望、痛苦曲折，終于完成一個“不可能完成的任務”，得到了保保一個最輕最輕、最重最重的抱抱。

我們現(xiàn)實的世界也是這樣的，媽媽的母愛是無私的，我們要好好學習、天天向上，報答他們。

我可以讀后感 篇4

作者的目的是要通過介紹和分析一些常見的思維定式及其危害，來告訴我們如何調整和改變我們的思維方式，升級我們的心智模式。作者的建議主要有以下幾點：安全感不是拿回來的，而是給出來的；培養(yǎng)興趣需要投入，而為了不讓興趣消退，需要尋找那些不能被滿足的深層興趣；成功學不能學，成功的真正含義是越走越近；要找到熱衷一生的事業(yè)需要我們結合興趣多去嘗試，利用統(tǒng)計抽樣試驗的思想確定內心的基準線，在此后的尋找過程中以此為參考，等到目標出現(xiàn)，馬上出手；不要讓外界和別人來掌控我們的生命，而應該由我們自己來掌控，要把握生命的主動權；面對父母或他人的質疑，要勇于追求自己的幸福生活，用行動證明給他們看，并且注意在追求幸福的過程中，不要忽視了對自我系統(tǒng)的關注，因為你要靠它才能獲得真正內心的幸福和快樂；不要一味等待和拖延，要及時行動起來。因為你等待的成本，遠遠高于你穿越的成本。但也不要因為一時沖動隨意開始，確定是真的從內心想要的開始，再積極行動起來。比較贊同作者的認識和看法，作者給出的建議富有指導性，需要我細心體會，在生活中積極實踐。作者在書中引用了大量故事和實例，分析較為全面，也符合邏輯，不乏精彩的好句子，如“從Impossible到I‘mpossible只差一點，那一點就是你生命的目標”。

我可以讀后感 篇5

喜歡認同里面的觀點。

一套房子消滅一個夢想，有多少人一輩子就為了還房貸而壓抑了自己的興趣和錯失了自己的機會。在這個物質橫流的社會，房子越來越成為一個象征–安全感和與別人炫耀比較的資本，而其中的個中滋味也就只有本人知道了。作為女生，確實大多數(shù)父母都會在她們談戀愛即將步入婚姻殿堂的時候，會要求有房有車。在我看來，這種觀點并不是世俗和錯的，父母只是在用他們的方式愛著你，保護你，談何過錯？只是最重要的是你自己的想法，你想要擁有的人生，你想要成為的人，你想要有什么樣的未來。Itdependsonyou.我是個對自己的人生有100%決定權的人，我的老媽尊重我的決定，所以我可以在現(xiàn)在的年紀去嘗試不一樣的事情。我很慶幸我沒有被制定很多的條條框框，沒有被要求要在什么樣的軌道上盲目的行駛。

學會如何調整自己的心智模式，如何讓自己成為一個幸運的人。不嘗試永遠待在原地，嘗試過，成功了，你有結果，失敗了，你有經驗。不要讓自己失去嘗試的勇氣。現(xiàn)在的越努力，越幸運好像越來越被大家給予否定的意義。因為方向不對，努力白費，在一個不對的方向努力，可能收獲不到自己原本想要的東西。選擇是個奇怪的東西，也是個改變你人生軌道的小小奇跡。

很值得一看的書！

我可以讀后感 篇6

我讀到的第一本讓我流淚的書，就是《我可以抱你嗎，寶貝》。讀完后，我的心情久久不能平靜。

書中講述了一個曾經斜視、兔唇、丑陋的小女孩王家點點被一位慈祥、和藹的媽媽從福利院領回家，也被媽媽敲開丑丑的“外殼”，得到了媽媽所有的愛，變成了一個漂亮、幸福的小姑娘?？墒且驗椤靶切堑暮⒆印?，患兒童自閉癥的弟弟王家保保的出生，原本屬于點點所有的母愛都轉移到保保的身上。點點曾經傷心過，曾嫉妒過，但還是被媽媽無私、執(zhí)著的母愛所感動。

讀完這本書的最后一個字，我的眼淚禁不住掉了下來，濺在書上成了一朵朵“淚花”。這每一滴淚中，都飽含著對文中的媽媽王彩虹那偉大母愛的深深敬佩：為了一個“星星的孩子”，寧可放棄一切也要讓孩子康復。這種母愛超乎尋常的偉大！

誰的母親不曾在孩子生病時心疼落淚，要孩子退步時生氣？誰的母親不望子成龍，望女成鳳？但還有多少孩子，不能理解媽媽的良苦用心，常常埋怨媽媽這不好那不好。

文中的媽媽王彩虹趴在地上，戴著動物面具，學著小羊搖頭擺尾，那么大聲，那么用力地喊：“保保，小羊怎么叫的呀？”過了很長時間，保保嘴里終于吐出了“咩咩”兩個萬分寶貴的字眼。為了這兩個字，王彩虹花費了多少心血在此呀！當一陣風吹來，裙擺呼拉拉地拂過保保的臉頰時，他情不自禁地閉上眼睛，喊出了那塵封了五年的兩個字—“媽媽！”對于王彩虹來說，這，是世界上最動聽的天籟！

在我們的日常生活中，我們都抱怨過媽媽，可故事中的點點卻從來沒有一絲對媽媽的抱怨，哪怕自己是個孤兒；哪怕媽媽領養(yǎng)了自己過后很快有了自己的親生寶貝；哪怕媽媽有了親生寶貝之后卻不怎么管她了；哪怕媽媽做了一大堆傻事以至于不得不離開；哪怕媽媽最最疼愛的卻不是自己！

點點無論受了多大的委屈，卻一直認為自己遇到的是天底下最棒的媽媽，而我們呢？

我們總認為自己的媽媽不好，埋怨上帝為什么一生下來就會有個人管著我們。可媽媽總會用最大的努力來愛我們，因為“媽媽”是世界上最美麗、最溫馨的名字！

我可以讀后感 篇7

總體來說是一本很不錯的書，讓我對自己有了新的認知，對自己剖析的更加清楚，給我了很多啟發(fā)跟想法，讓我有所成長。但是因為我剛剛看完嗎所以對最后看的幾章感情過于豐富了些希望大家不要介意，六、七、九這三章我是隨便翻了翻，因為對我，至少是現(xiàn)在的我沒什么用，甚至說有幾節(jié)說到世界的不公平，讓我心里很不舒服，給我?guī)砹素撁嬗绊懹悬c大，可能是我經歷的事情太少，不公平的事情發(fā)生在我身上也少，就算有我也是不了了之，我不會去鉆牛角尖，不會一直抱怨，因為我知道我改變不了這個社會，我只能改變我自己，再說了，我覺得社會還是很美好的好吧！哪有你們說的那么險惡，尤其是那一節(jié)說到猴子爬樹的地方，那負面影響撲面而來直接導致看不下去了，笑臉對上，屁股對下，不管你爬的多高你抬頭會發(fā)現(xiàn)你上面始終有個屁股對著你。我就納了悶了，你說你爬的差不多了就不會找個地方蓋個房子跟家人快樂快樂過一輩子，你非要舔別人的屁股？誰沒事天天針對你天天管你啊！好好的一個社會哪有那么黑暗！你們要是覺得黑暗那可以啊，你們去改變啊！你行嗎？你們不行！好好做自己，改變自己不行嗎？天天想那么多有的沒的，自己作踐自己。

我可以讀后感 篇8

從去年3.17日開始讀這本書，斷斷續(xù)續(xù)讀了一年多，讀完后，也忘的差不多了，有個意念對我影響蠻大----人的“心智模式”決定了這個人看待世界的方式和印象，就記住了這句，打破思維中的墻，讓自己的世界，充滿更多的可能性！幸好做了讀書筆記，摘錄如下:

1.安全感

a.在小范圍內冒險一下；

b.遠離那些太容易獲得的安全感；

c.珍愛生命，遠離恐懼;

d.做一個恐懼保險箱;

e.做成功日志，成為牛人；（記5條相關的成功日記每天）

f.面對恐懼，從容面對;

恐懼有三個層次：

第一個層次是恐懼事情本身。

第二個恐懼是害怕失去背后的價值。

恐懼的第三個層次，也就是真正的恐懼，是你覺得自己沒有能力去應對這個失去。

–有趣之人:

冒險–投入–成功–收獲

冒險–投入–失敗–收獲智慧

––心智模式:

我們?yōu)樽约簶嫿艘粋€世界，然后又反復強化，最終讓我們相信這個世界就是我們構建的那樣。從這個角度來說，我們就是自己生命的巫師，我們給自己搭建了一個幻想世界，然后在現(xiàn)實中讓這個幻想慢慢實現(xiàn)。

優(yōu)秀是一套心智模式，也是一種習慣

--心智模式的三個來源:

1.自然世界，我們對于外界的直接體驗。

2.概念模式，我們從別人那里獲得對于世界的間接體驗。

3.推論和歸納，我們依靠推理形成的結論。

--堅持的意義在于解決問題，而非感動自己，為了堅持而堅持，毫無意義

--不要模仿成功者走過的足跡，因為時空環(huán)境不可復制，要學習的應該是他們的思維方式，學習他們失敗的原因

--現(xiàn)代社會的三種毒藥：消費主義、性自由和成功學。消費主義以品牌為噱頭，以時尚為藥效，戀物成癮。性自由以人性為噱頭，以性愛為藥效，縱欲成癮。成功學以速成為噱頭，以名利為藥效，誤導急于走捷徑成為人上人的年輕人投身其中，投機成癮。

--擺脫看表面繁華的方法:

1.不要相信有完美的東西；如果一個東西看著完美，那它肯定有問題

2.找尋其背后的缺點或錯誤

--完善五種能力:

1.把復雜的東西簡單化

2.體系化的能力

3.與人溝通的能力

4.創(chuàng)造力

5.直覺和永遠放松的狀態(tài)

--職業(yè)規(guī)劃方式:

20年的夢想、10年的理想、5年的目標、3年的執(zhí)行計劃、每月查看進度、半年的進度盤點與反饋、時刻警惕趨勢與機會

--事情的價值:

一件事情的價值，不取決于現(xiàn)在你判斷的價值，而取決于在未來情況中的價值，這就叫做未來價值

--害怕失去，最終會失去更多，因為沉沒成本，進而追加成本，忽略了機會

--漂泊者

漂泊者很多，他們有一些共同的特征：精力充沛、夢想遠大、適應能力強和沒有真正的目標。正是因為他們缺乏真正的目標，他會下意識地進入一切真或假的機會，卻在真正需要堅持的時候落荒而逃。漂泊只是在躲避，而非追尋！

而真正的航行者，他們知道自己的目標，知道在關鍵的時候，放棄一些東西，而在應該堅持的時候，咬牙堅持！

--受害者模式與掌控者模式

二者對外界的反應不同，受害者模式將自己交給他人，認為改變環(huán)境和外界，就能改變自己的生活，掌控者模式將自己交給自己，不為外界所困！

受害者模式:

1.推卸責任，保住面子

2.安心做壞事

3.喜歡彼此分享痛苦經歷

4.用受害輕松獲得同情與幫助

5.自我傷害，綁架他人

--面對不公平的反應:

面對不公平，無聊的人抱怨、懦弱的人受害、聰明的人跟隨、清高的人躲避，而勇敢而智慧的人嘗試用自己的方式來改變，掌控我們這個世界。尊敬那些用自己的方式改變世界不公平的人，一個人面對不公平的態(tài)度，最能反映他的品德。

--人體內兩套系統(tǒng):

社會系統(tǒng)和自我系統(tǒng)，從社會系統(tǒng)中通過工作和其他努力，獲得物質與財富，通過自我系統(tǒng)，與自己心靈對話，獲得幸福與安寧。

幸福感容易在比較中流失，在自我對話中獲得，獲得內心的激情、動力、充實與寧靜。

--避免陷入“等死模式”

Waitingforlifeiswaitingtodie。等待生命就是等待死亡。生命不是用來等待，而是用來穿越的。

與其在等待中枯萎，不如在行動中綻放！我們真正的痛苦，來自于因耽誤而產生的持續(xù)的焦慮，來自于因最后時刻所完成項目質量之低劣而產生的負罪感，還來自于因為失去人生中許多機會而產生的深深的悔恨。

假如我們像動物一樣，聽從欲望、逃避痛苦，我們并不是真的自由，因為我們成了欲望和沖動的奴隸。我們不是在選擇，而是在服從。唯有自律，自律使我們與眾不同，自律令我們活得更高級。

--價值與價格

聰明人根據(jù)價值選擇合適的價格，蠢人則通過價值選擇不合理的價格。最糟糕的是一群有腦無心的人，他們不知道自己要什么價值，于是他們只好按照價格來判斷價值。如果這群人還碰巧是固執(zhí)而影響力很大的人，這件事情就加倍地糟糕：他們不僅僅按照價格來判斷價值，而且還試圖要求別人和他們一樣。別管什么價值了，按照這個標準一起玩吧！

--不做漏斗人，讓自己的世界增加更多的可能性

我可以讀后感 篇9

今天，我讀了一本書，名叫《我可以抱你嗎，寶貝？》，看到書的名字時，我就被深深吸引了，幾個燙金大字寫在粉嫩的書皮上，顯得格外溫暖。

書的內容大概是這樣的：一個名叫點點的小女孩，是個沒人要的孩子，斜視、兔唇、左腳比右腳短一厘米的她，讓大人們看她第一眼就不會看第二眼。最后，一個穿藍色還帶著白點點的仙女阿姨，當了她的媽媽，并花了大量的現(xiàn)金讓點點變成了一個人見人愛的聰明漂亮的小姑娘。點點在仙女媽媽和爸爸的關照下，過得十分幸福。然而，好景不長，媽媽又為點點添了一個弟弟，取名為保保，因為他們要保護這個寶貝兒一輩子?？墒牵１５搅宋鍤q還不會叫“爸爸”、“媽媽”，到醫(yī)院檢查后才知道，保保得了“小兒自閉癥”，這個不能親吻又不能擁抱的孩子讓整個家庭徹底心碎。媽媽首先振作起來，她給保保買各種各樣的補品，買各種各樣的生字圖卡，請好的醫(yī)生、家教，而這些對保保卻一點兒用也沒有，保保喜歡的東西很奇怪：滾蘋果、聞公文包，書上說這是星星的孩子。

媽媽在一天天消瘦下去，有時會背對著點點哭，媽媽的皺紋也一天天地增多，但沒有對保保放棄。天天一百次、一千次地對著保保重復著那幾個詞：“媽----媽”、“爸----爸”、“姐----姐”。媽媽、爸爸、點點曾多次想抱抱他，可是不行，星星的孩子討厭擁抱、親吻。當保保的嘴里終于吐出一個詞“咩----咩”時，爸爸卻喜歡上了另一個阿姨，并帶著點點走了。最后，媽媽把一個大房子建成了保保的王國，在王國里，保保一點點好起來，在媽媽的懷抱中露出乖巧的腦袋。

一個普通的家庭，一個普通的媽媽，兩個不普通的孩子。是什么力量讓媽媽費盡心思地把曾經破破的點點變成了一個聰明漂亮的小姑娘？又是什么力量，讓媽媽把得了自閉癥的保保從遙遠的星球拉回到地球上？是母愛。母愛的力量是無窮的，它可以讓冰雪融化，讓大樹發(fā)芽，讓大地充滿生機。沒有什么能比過母愛，也正是因為母愛，點點和保保才能像正常人一樣快樂。在滴滴淚水中，流露出的不正是母愛嗎？

老師批語：無論孩子怎么樣，都是父母一生的寶貝。對了，我看到你炒的菜了，顏色很漂亮。

有時候我也想作文

作文寫作能力是區(qū)分語文優(yōu)生和普通生的重要標志，如果我們的寫作詞匯不豐富，寫作就會很容易“卡殼”，優(yōu)秀作文是如何煉成的呢？編輯為您詳細介紹“有時候我也想作文”的相關內容請看下去，思想傳遞給身邊的人便會創(chuàng)造出更美好的世界！

有時候我也想作文(篇1)

有時候，好怕你

不看到我在你眼前流淚決不罷休

有時候，好怕你

因為我和你打架是要我的命

有時候，有時候

我念你是我弟弟才一直手下留情

你對我卻沒有一點留情

有時候，有時候

你好像我的敵人

一定要我流血才罷休嗎？

有時候，有時候

處女座和雙魚座是一對死命冤家

有時候，有時候

處女座和雙魚座是一對情深的姐弟

有時候，有時候

你捉弄我，我欺負你

有時候，有時候

我對你為我所做的一切感動

也討厭著

有時候我也想作文(篇2)

有時候僅僅是有的時候讓自己的思路出軌，讓腦細胞能夠做個深呼吸

小時候，有一陣子很流行一種游戲，名曰:腦筋急轉彎。有一道題目:給你一盤蒼蠅，一盤蚊子，你吃哪盤?答案是:不吃。聰明!

有時候，在必須選擇時不去選擇，可能是最好的選擇。

十歲以后我就不再喜歡看有這樣結尾的書從此公主和王子幸福地生活在一起。

一直以為文學中的極品當數(shù)《紅樓夢》，那種玄妙的美感無人能及。有一位歌者這樣感嘆過:多少人沉醉這最后的失落。真的，所有的感情故事一林黛玉和賈寶玉，梁山伯與祝英臺，羅密歐和朱麗葉，哪個不是美到極至可也慘到了極至?那部《TITANIC》又讓多少人深情凝望大西洋，可是誰又愿意去實踐這種令人捶胸頓足的凄美呢?

故事就是故事。平靜而美滿。才是真的。

上個星期，去超市買了瓶脫脂的牛奶，只可惜這樣的健康食品已健康得沒了馥郁的奶香。又想起曾購買過的無搪巧克力，味道只是脫了脂沒了糖。

有時候魚與熊掌不可兼得，有時候魚與熊掌兼不可得。

有時候想些稀奇古怪的東西會很有意思，哪怕有的只是些莫名奇妙的文字。

有時候做自己并不容易，因為我們往往相信別人甚于相信自己。

有時候

有時候想得很多，心情隨著思緒飄浮不定。

有時候我也想作文(篇3)

呃呃，首先解釋下關于“安身立命”這個詞匯吧.所謂的安身是指在某處安下身來，而立命則是說精神有所寄托，合起來的意思為：生活有所著落、精神有所寄托.

我也不知道我會想著自己“有時候”的安身立命.或是些許焦作不安，亦或是太過“安分守己”.

吵著細雷，會有春天；望著荷綠，會有夏天；數(shù)著麥落，會有秋天；握著雪零，會有冬天.四季的四季，總是在變換著，每個秋與春都會有夏來過渡延展.而我的情緒似乎沒有那么自然，更多像是五月的天、幼兒的臉，說變就變.

無論是焦作不“安”，還是“安”分守己，我貌似就沒有真正的安過.

我是一個會笑的“小孩”，我是一個會想的青年，我是一個會茫的失者.我不知道我究竟是屬于哪一個層面，但是我知道很多時候笑的很甜不代表很過開心.說實話，我的情緒波動很大，我會因為一件事沖上云霄，也有的時候跌入谷底，知道這樣的自己并不成熟，在努力學會掌控，終究不得那么的成功.

有那么一些東西，我因為與有一定層面人交流過，所以自己總結出來關于對于迷茫的鑰匙，可是就是我自己制造出來的鑰匙，我卻從來沒有嘗試過去開我的那扇門.對的，我也會迷茫、也會有不知所措.每每自己這樣的時候，我會整段時間的放空，整段時間的聽歌，整段時間的像寫這些莫名其妙的文字.我知道，這叫做逃避，解決不了任何問題，下一次的再下一次，依舊如此在循環(huán).

我是否能夠安身立命？這一切，還要等待時間的考究.走走停停的一路上，我不奢望我能夠每天笑的很大聲；就只是，祈求我的信仰一直要在，我的心臟一直在跳.好讓我知道，信仰的方向還在，心臟的自己還活著.

明天周末，應該是沒什么人找我，就讓我好好的睡一覺；醒來的時候什么都在：我的信仰，我的心臟.

有時候我也想作文(篇4)

“風，跌到了才有了美麗飛落葉；云跌倒了，才有滋潤大地的雨水……”這是我背過的一首小詩。當我把這首詩背會的時候，不禁想到了一年前的一件事：

還記得去年夏天，當聽到老師通知我到河陽廣場參加演出的時候，我十分激動，因為我還從沒有參加過這樣的大型活動。每天晚上8:30左右，家里就會響起我吹笛子的聲音，每天在家里吹老師給我布置的兩首曲子，常常一吹就是一個個多小時。媽媽看到我如此的用心，也十分高興。一周后，我覺得自己已經把這兩首曲子吹熟了、吹好了。

日子一天天地過去了，眼看著再過5天就要演出了。晚上，我和一些叔叔阿姨（這次樂隊的演奏人員）聚在一起進行合奏。哎，不知怎么搞得。在家里我吹得挺好的，可到了這里卻老是吹錯。我還沒吹幾句呢，老師就說：“周昱，你吹錯了。”過了一會兒，老師又說：“周昱，你吹錯了。”就短短的40分鐘，老師就給我挑出了N個錯。那個嚴厲的毛毛老師還說：“如果吹不熟就別上了！”哎，沒想到我第一次進樂隊就在老師面前“跌”的如此悲慘，真恨不得找個地洞鉆進去！

回到家后，我對著譜子看了又看，用紅筆畫出節(jié)奏吹錯的地方，提醒自己注意。第二天晚上，我一如既往地吹起了長笛。但和前幾次有所不同的是：我先要求節(jié)奏正確，再去追求旋律優(yōu)美。第二天晚上，我又壯起膽子去和叔叔阿姨們合的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我這兩天的進步是那么的大，幾遍下來，我竟然一次都沒有錯。結束后，媽媽說：“你今天表現(xiàn)得真好！”接著，老師說：“你今天吹得進步很大！”……贊揚聲如雨點般灑落在我的身上，我既靦腆，又得意洋洋。

很快，演出的時間到了。我高高興興地和叔叔阿姨們一起來到河陽廣場，一起走上的舞臺。隨著音樂的響起，我拿起笛子吹了起來，慢慢地，我也陶醉在那優(yōu)美的音樂之中。第一首曲子吹完了，我又吹起《鈴兒響叮當》。那歡快的旋律，讓我感到十分輕松、快樂，一點兒都不緊張……

演出結束了，我走下臺，很多叔叔阿姨都對我說：“這小姑娘吹得真好！”我聽了心里美滋滋的。可只有我知道在這快樂中，埋藏了自己多少的汗水？生活沒有一帆風順，有時候，我們也會跌倒，但在跌倒的時侯一定要用最美麗的姿勢站起來！

有時候我也想作文(篇5)

一日清晨，我站在窗前，手里拿著一杯熱牛奶。窗里窗外都是一片寧靜。不久，一陣雞鳴從不遠處傳來。于是人們開始起床，新的一天開始了。

一

有時候，天藍得讓每個人都覺得快樂。有時候，卻黑得讓人喘不過氣。

在成長的旅途中，我們經歷了無數(shù)的苦，但換來的是讓人倍感溫暖的甜。青春，就要張揚。青春，就要敢拼。

奇怪的是，我們的心情卻總被成績左右著。分數(shù)上升了些，就會高興好一陣子。分數(shù)下降了點，卻會郁悶好幾天。有時候看著成績單會遐想到自己的未來，然后就一片朦朧。因為我告訴自己，要著眼于現(xiàn)在。接著便啃起課本來，直到累了，便趴在床上睡個大覺。有時候順便做幾個美夢，交幾個漂亮的女朋友，拿很高的分數(shù)、很多的獎狀。接著便嘻嘻地笑了起來，還好我一個人睡，不然以為我傻了呢！有時候我就想，分數(shù)高的人為什么總比分數(shù)低的人幸運，不管是待遇還是別人的眼光。為什么給分數(shù)高的人那么多獎勵而不給分數(shù)低的人一些鼓勵？

我想我很難把它搞清楚，因為這涉及到的不是課本上的知識所能解決的。

二

有時候，我一個人。但不孤獨、不寂寞。因為我知道，在某個遠方，有人在想著我。

我總覺得，愛情總會跟夏天掛上勾。至少對于我是這樣的。

青春時期的愛情我可再不敢高攀了，我只是希望多花點時間在別的地方上。那只是沒有結局的故事，說不清道不盡。莫惹塵埃是非也。

有時候我總覺得愛一個人真不象在嘴上說的、網上講的那么簡單。但愛卻是很簡單，簡單得像一杯純凈水。沒有顏色、沒有雜質，只是兩杯不同純度的水混合在一起喝了會讓人鬧肚子。然后就在廁所里開始沉思，為什么本來單純無害的水混合后會鬧肚子？

我想，還是讓自己單純些好。但有些人偏偏就喜歡鬧肚子。

三

有時候，我就喜歡呆在籃球場上，不管是一個人還是一群死黨。

在那個曾經承載榮耀的球場上，我依然打自己的風格。無論結果是勝利還是淘汰，我總是笑予對待。籃球，我只想在里面尋找樂趣，尋找特色。

有時候，我和好朋友兩個人在沒人的球場上玩一對一。斗牛。兩人互耍幾招在網上學的街球動作，然后被騙得找不著南北。直到感覺累了，就買兩瓶水坐在球場上咕嚕咕嚕地喝了下去。喉結翻上翻下地滾動，有些莫名的感動，但說不出來。

我想，這種生活能夠一直延續(xù)下去該有多好啊。一個美麗的故事總需要人來編織，一個美麗的夢想總需要勇敢的人去實現(xiàn)。青春，就像沒有返航的列車。沿途的風景如果你不主動地去欣賞，那么多少會有些可惜吧。

有時候我也想作文(篇6)

當我輕輕捧起這本書時，我就被它的標題吸引住了。誰不希望有一個精靈媽媽呢！有了精靈媽媽，可以得到自己想要的東西; 有了精靈媽媽,可以看到真正的魔法。然而，讀了這本書后，我改變了自己的想法。有時候擁有一個精靈媽媽并不是什么好事。

這本書講述的是一個精靈與人深深相愛的故事。有一天，女孩陳淼淼突然發(fā)現(xiàn)自己的媽媽是精靈，對媽媽的愛戀掃除了她的害怕心理，然而爸爸卻要和媽媽離婚，她拼命阻止卻無能為力，而且發(fā)現(xiàn)睡在沙發(fā)上的爸爸也很可憐……這本書我讀到后面都想哭了，生活到底是一樣什么奇妙的東西？連萬能的精靈都無能為力。

我覺得女孩陳淼淼很可憐，面對爸爸媽媽的離婚都手無縛雞之力。我明白這種痛苦。當時，小叔叔和小姨鬧離婚，只有8歲的小哥哥很想做點什么卻幫不上什么忙。他只能眼睜睜地看著小叔叔和小姨離婚，溫馨的家支離破碎。那天晚上，聽奶奶說他哭得好傷心。哎！生活好像一盤調味料，有時候大家也拿不準嘗那種味道。

《我的媽媽是精靈》似乎讓我讀懂了什么，似乎什么都還沒讀懂。世界上沒有什么東西是萬能的，精靈也是一樣。感情就像書中說的那樣，好像黏黏的膠水，將生活中的人黏在了一起。文中的小女孩陳淼淼渴望溫暖，渴望母愛，但卻無法實現(xiàn)。我的鼻子酸了，淚珠大滴大滴的打在書上。兩個五年級的孩子尋找“母愛的心路歷程”的身影印在了我的腦海中。那個單薄的身體的媽媽消失的情景也成了不可抹去的景象。精靈媽媽最終還是走了……生活，總是讓人捉摸不透，精靈們也沒有辦法。

我想，我有點懂了。生活是一點一點體會出來的，是從一點一滴中感受到的，不是一下子就可以明白的，哪怕是精靈。書中的李雨辰和陳淼淼的友誼不就是慢慢展開變濃的嗎？生活，雖令人捉摸不透，但也不是永遠搞不懂的。我決定了，要慢慢開始關心生活、熱愛生活，這時，我似乎看到生活又離近了一步！