操場上的他作文

操場上的他作文集合14篇。

作文可以讓學(xué)生更好地審視和反思自己的人生軌跡，沒有詞匯和寫作材料，當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的，那些優(yōu)秀的作文是怎么寫出來的？這篇精選文章將深入探討“操場上的他作文”的內(nèi)涵，我希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟谀纳钪衅鸬揭欢ǖ膸椭?/p>

操場上的他作文 篇1

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們都高興地跑向操場。寬闊的操場上，有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，還有的在賽跑和拔河。

瞧！操場上一場足球比賽正在熱火朝天地進(jìn)行著。此時(shí)，正好是我們班的邰北接到球，只見他雙腳運(yùn)著球，深吸了一口氣，然后抬起右腳原地踢了三四下。突然，他如離弦的箭一般，朝球門奔去，在離球門只有四五米遠(yuǎn)的地方，用右腳向球門大力踢去。球“砰”的一聲撞到了門框，反彈了回來。說時(shí)遲，那時(shí)快，他三步并作兩步?jīng)_到球門下，起身一躍，身子懸于半空中，然后“嘿”的一聲直接將球踢進(jìn)了球門。

“表情隊(duì)，加油！表情隊(duì)，加油……”尋著激烈的加油聲看去，原來在操場左邊的樹蔭下，一群男生正在進(jìn)行拔河比賽，此時(shí)我班“表情哥”楊文博在領(lǐng)頭，他是表情隊(duì)的隊(duì)長，名字也是他取的。我來的時(shí)候，剛好是他們上場。

注意！前方高能，請睜大眼睛看好了！“開始”裁判一聲令下，楊文博就對對手發(fā)出了精彩的攻擊，看著他大張的嘴，仿佛要把對方吃掉一般，再看這仿佛要翻到天際的白眼，就合成了“攻擊”。我記下了三種最搞笑的挑釁，他們分別是“小樣”，“跟我斗，你還嫩了點(diǎn)兒”，“認(rèn)真的男人是最帥的！”簡直把每一秒都活成了表情包。而就在千鈞一發(fā)之際，趁對方不注意的時(shí)候，我們隊(duì)使勁合力一拉，對方還沒反應(yīng)過來，我們隊(duì)就贏了。

各種有趣的運(yùn)動(dòng)正在進(jìn)行，快樂的笑聲，優(yōu)美的歌聲和助威聲此起彼伏，整個(gè)操場一片歡騰，我也受到感染，快步加入了他們當(dāng)中。

操場上的他作文 篇2

劉宇宸

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，在寬闊的操場上，同學(xué)們有的踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，還有的同學(xué)在賽跑和比賽拔河。

我們首先來看看踢足球的同學(xué)們，他們?nèi)艘唤M，左踢踢，右踢踢，看起來非常好玩，但是這不是我的愛好。

下面就是打羽毛球的同學(xué)們，他們緊握著球拍，滿臉的汗水，好像在等待對方把球打過來，趁他不注意，給他一個(gè)突如其來的球，但這也不是我所喜愛的。

接著就是咱們中國的足球——乒乓球，他們理直氣壯，有的用小刀來打，有的用中刀來打，有的用大刀來打，還有個(gè)同學(xué)不會(huì)打，就用亂七八糟的方法來打。所以我經(jīng)常在樓下練習(xí)打乒乓球，有時(shí)學(xué)校也有專門的體育老師在教我們打乒乓球。我們都在認(rèn)真地學(xué)，但是我每次都打得非常快，還非常重。有時(shí)我來一個(gè)蓋球，就把球給打破一個(gè)洞。但是不管怎樣，我都非常喜歡這個(gè)體育項(xiàng)目。

我們要多吃蔬菜，多運(yùn)動(dòng)才能長得強(qiáng)壯有活力哦！

操場上的他作文 篇3

“哈哈哈，快來看啦!”下午的活動(dòng)課時(shí)，操場上傳來了一陣陣?yán)世实男β?。是我校的教師正在舉行體育運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽呢!你看，操場的跑道上，托球競走就要開始了。朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴里還說：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的?！蔽覀兇蠹叶脊笮ζ饋?。蔣老師一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說：“瞧，還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國家運(yùn)動(dòng)員呢!”大家又高興地笑了。

裁判員喊了一聲：“預(yù)——備?！薄芭椤钡囊宦晿岉懥耍處焸冄劬Ω┮曋?，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)快樂的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，那位教師的球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來?！昂谩！贝蠹遗氖譃樗恼萍佑?。他右手忽高忽低，身子一會(huì)兒傾斜，一會(huì)兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小濤笑得直咳嗽，曹九樂揉著笑疼的肚子直哼哼?！肮睆牟賵龅牧硪唤怯謧鱽砹诵β暎瓉磉@里正在進(jìn)行10米載物走呢!這項(xiàng)比賽更是精彩，教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。

看著他們那引人發(fā)笑的動(dòng)作，操場上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。張老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說：“你們看張老師多機(jī)靈啊!”大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。操場另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著，師生的笑聲在操場上空回蕩。

操場上的他作文 篇4

我玩過許許多多的游戲，有“老鷹捉小雞”、“警察抓小偷”、“打野鴨”等等，但我最喜歡的還是拋球叫號(hào)的游戲。

第三節(jié)體育課的鈴聲響了，我們像潮水般飛奔到操場上。只見老師拿來了幾只排球，整好隊(duì)后，老師笑容可掬地說：“今天我們來玩拋球叫號(hào)的游戲?！庇螒蛞?guī)則是這樣的：由一位同學(xué)拋球，同時(shí)叫另一位同學(xué)的學(xué)號(hào)，被叫到的同學(xué)來接球，其他同學(xué)則跑向四面八方，接到球后連忙喊停，然后把球滾向離身邊最近的同學(xué)，被滾到的同學(xué)就來繼續(xù)拋球叫號(hào)，以此類推。

游戲開始了！老師把球給了小張。我心想：真希望我能被叫到。只聽見她大喊一聲：“11號(hào)！”并把球拋的高高的。小高急忙走上去接球，可是那球就像調(diào)皮的小娃娃一樣活蹦亂跳，她怎么也接不住，只聽見“咚“的一聲皮球砸到她的頭上，緊接著，同學(xué)們發(fā)出了一陣陣笑聲，最后她終于接到球了?！巴！毙「哐杆俚睾?。我們就都停了下來，她就去滾離她最近的小尹。結(jié)果，球滾偏了?！耙覜]有被滾到?！蓖瑢W(xué)們一齊歡呼起來?！?6號(hào)”小高緊接的喊。呀，那不是我嗎！我得趕快去接呀！我高興地想。我連忙走上前，費(fèi)了九牛二虎之力接住了球，又馬上大聲喊道：“停！”我把球滾向了小徐。

游戲跟著我們的歡聲笑語還在繼續(xù)著，我們很喜歡這個(gè)游戲。

操場上的他作文 篇5

9月6日星期三晴

今天晚上吃完晚飯，站好了隊(duì)，準(zhǔn)備回教室了，可是老師求讓我們走反方向，我迷惑不解?！叭ゲ賵鐾鎳D！”一個(gè)同學(xué)說道。什么！去操場玩？我沒有聽錯(cuò)吧！

到了操場，我們并沒有解散，而是一邊沿著操場走一邊聊天，雖然我們沒有解散，但這已經(jīng)夠知足了。（趣祝福 zFw152.Com）

“啦啦啦啦啦……”、“你玩過王者榮耀沒？”、“你看過什么電視??？”、“咱們玩游戲吧！”……所有的同學(xué)都聊了起來，聊的那才叫激烈。

我和我旁邊的張家軒也聊了起來，“你看過什么電視??？”“你最喜歡的明星是誰？”……

時(shí)間一下子就過去了，我們都還沒有聊夠，便依依不舍地走了。

操場上的他作文 篇6

今天，陽光明媚，但風(fēng)卻很大。下午我們都帶了照相機(jī)。午講時(shí)，語文老師讓我們排好隊(duì)去智樂樓的前面，音樂室的后邊去看花。

去看花，還要走過小廣場，那小廣場很美麗。有那兩棵又高又大的銀杏樹。銀杏樹的樹干是有點(diǎn)兒黑，也有點(diǎn)兒棕。那葉子綠油油的，可漂亮了！

我們和老師來到花這里，老師說：“這是櫻桃樹，上面的花叫櫻花?！蔽铱匆娀ㄓ兴t色的，有白色的，還有紅白色的。葉子有黃的，紅的，綠的，就像一把把小扇子。

看到了花葉，就想起了樹桿，樹桿的底下是紅棕色的，摸上去很光滑?？赐曛?，老師說去新操場，我們迫不及待的跑去了那兩個(gè)新操場。操場上有紅色的，綠色的，還有白色的花紋。操場的邊緣有沙子，有座椅，還是彩色的。

我們在上面打滾，翻跟頭，那叫一個(gè)爽??！同學(xué)們還有的在玩沙子。老師就給我們照相。我們玩得太高興了！

操場上的他作文 篇7

操場上的事

今天中午我們?nèi)ゲ賵鐾妗?/p>

我們到操場上，吳老師將女生圍成一個(gè)圈子，之后又將男生圍成一個(gè)圈。我不明白吳老師的葫蘆賣的是什么藥。

后來我們才知道原來是邊看表演邊曬太陽。吳老師一提到表演，大家就把曬太陽這件事拋到九霄云外了，一個(gè)勁地看表演。

吳老師叫人演西游記中的人物。吳老師叫到我時(shí)，就讓我演豬八戒，于是我就用盡全力去模仿。弄完之后；又讓我模仿

豬八戒的聲音說一句話。我說了最常見的一句大師兄，師傅又被妖怪抓去了。我左看看有看看，同學(xué)們沒有一個(gè)笑的。

唉!真失敗。接著又讓我演觀音說話，我說：悟空，你怎么又來了？我故意吧后六個(gè)字讀的重些，閑的不耐煩了（因?yàn)?/p>

每回合都有他出場，真是托他的福?。。?/p>

吳老師叫我們倒立，轉(zhuǎn)圈，跑步......原來戶外活動(dòng)還有這么多樂趣?。?/p>

操場上的他作文 篇8

咦？這歡快的笑聲從何而來？哦，原來是我們班在玩一個(gè)叫打野鴨的游戲。

體育老師簡單地給我們說了一下規(guī)則。老師先讓同學(xué)圍成一個(gè)圈，再請了一些同學(xué)進(jìn)圈內(nèi)做野鴨。接著，游戲就開始了。球先滾到了小范的腳下，只見她急忙拿起球拋向弱小的小韋身上，她一下被擊中了，垂頭喪氣地下去當(dāng)獵人了。

作為一只機(jī)靈的野鴨，我躲過了許多子彈。有一些獵人都想把我打下來，可惜一次也沒有成功。小滕看我比較厲害，就裝出一副不打我的樣子，使我放松警惕。我真的上當(dāng)了，掉以輕心，結(jié)果被小滕一槍射中了。

最后，場上只剩下小周一只野鴨沒被打下來。小周得意地說：來呀，來呀，快來打我呀！打不到吧！她這話把獵人們心中的怒火激起來了，獵人們紛紛討論著該如何把她打下來。小羅突然想到一個(gè)好主意，說：要不我們先消耗她的體力，再把她打下，怎么樣？獵人們紛紛贊同他的方法，于是就接二連三地向她拋球。獵人們一個(gè)個(gè)毫不留情，慢慢地，小周的體力快不行了，最后，寡不敵眾，機(jī)靈的小周也被打中了。哈哈哈我們都開心地笑了起來！

叮鈴鈴下課了，我們的歡聲笑語在校園里回蕩

操場上的他作文 篇9

操場上的那場比賽真是激烈呀！比賽的過程是這樣的：那天上午的那一場比賽，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。那天上午，我們在操場上舉行了一場拔河比賽。先是一、二年級。比賽時(shí)，竭盡所能，用盡全力。大概因?yàn)槎昙壉纫荒昙壌蟮木壒剩砸荒昙夁€是輸了，二年級贏了。到我們?nèi)?、四年級了。第一回合，我們?nèi)昙墰]有參加拔河比賽的同學(xué)都在為我們加油鼓氣呢。可能是因?yàn)樗哪昙壉任覀內(nèi)昙壍哪挲g大，所以我們?nèi)昙壿斄?，四年級贏了。第二回合，因?yàn)槲覀兊牡貏葺^好，所以我們?nèi)昙壼A了，四年級輸了。第三回合，因?yàn)樽詈笠换睾侠蠋熞苍趲退哪昙壦晕覀內(nèi)昙壿斄?，四年級贏了。五、六年級的比賽六年級贏了，五年級輸了。這就是比賽的過程了。

操場上的他作文 篇10

我們定了角色：周念佳當(dāng)“老鷹”，金圣喆當(dāng)“母雞”，其余的當(dāng)“小雞”，每一只“小雞”都要抓住前面一只“小雞”的衣服。游戲開始了，“老鷹”左竄右跳，準(zhǔn)備利用我們整個(gè)隊(duì)伍移動(dòng)得慢的時(shí)機(jī)，沖到最后抓“小雞”?！袄销棥币粍?dòng)，“小雞”立刻尖叫起來。盡管我感覺到“老鷹”并沒有要抓我的意愿，但我還是禁不住地尖叫起來?！袄销棥辈煌５卦谂茏笈苡?，每當(dāng)她跑的路程長一點(diǎn)，我后面的“小雞”何子晴移動(dòng)的速度比我慢，再加上她又不停地尖叫，速度更慢了，我想換個(gè)方向時(shí)仿佛拖了個(gè)人，而且她還用力地抓著我的衣服，我的衣服差點(diǎn)讓她抓破了。再說“老鷹”吧，因?yàn)樗懿降乃俣仍谖覀兣锸菙?shù)一數(shù)二的，所以她輕易地抓住了倒數(shù)第二只脫離隊(duì)伍的“小雞”江璐延。第一輪“老鷹”大獲全勝。第二輪開始了，然而，盡管大家都提高了警惕性，但無奈“老鷹”太機(jī)靈了，我們?nèi)匀惠斄恕?/p>

這時(shí)，倪老師讓我們排隊(duì)回教室了，我只好依依不舍地回去了。唉，好想再玩一輪??！也許第三輪我們會(huì)贏呢！

操場上的他作文 篇11

今年哈爾濱的冬天，雖然下了幾場雨加雪，但是都沒有留下，雪稀里嘩啦的化了，操場上被太陽曬干了，而且很干凈。

這幾天的天氣雖然不算冷，但是仍然感覺到了西北風(fēng)的厲害。下課的鈴聲響了，同學(xué)們井然有序的加快腳步來到了操場上，有的`拿來了單人跳繩，有的拿來了多人跳的大繩，還有的踢毽子，更有趣的是同學(xué)們幾個(gè)人一伙打起了籃球，冬天里的操場上還真得很熱鬧呢。我身為小記者，拿出照相機(jī)，快速抓拍著同學(xué)們的在操場上鍛煉身體的鏡頭，同學(xué)們已經(jīng)意識(shí)到鍛煉身體的重要性了?？矗耗銈兛祀S我的鏡頭看，看她跳繩可厲害呢，她用單人跳繩能跳出好多花樣呢，他們還會(huì)跳花樣大繩呢。在看打籃球的同學(xué)們在激烈的爭球呢，各不相讓，爭分奪秒地在搶球呢，誰也不甘心落后，看來他們是未來“姚明”的后備隊(duì)伍??！

我今天下課沒有玩，在盡我一個(gè)小記者的責(zé)任，抓緊下課時(shí)間搶怕同學(xué)們鍛煉身體這幾組珍貴的鏡頭，同學(xué)們的玩兒法還很多，這只是其中一部分。我倡議：同學(xué)們，我們是祖國的未來，祖國的未來是我們的，從現(xiàn)在起我們要加強(qiáng)戶外運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，才能更好地學(xué)習(xí)，為將來保衛(wèi)祖國打好基礎(chǔ)。

操場上的他作文 篇12

“打中嘍，打中嘍！”操場傳來陣陣愉快的笑聲，原來是我們班在舉行“打野鴨”的游戲。游戲規(guī)則是男生圍成一個(gè)圈，當(dāng)“獵人”，女生在圈內(nèi)當(dāng)“野鴨”。老師手里拿著一個(gè)球說是：“這是獵人們的‘槍彈’，要用‘槍彈’打‘野鴨’。如果‘野鴨’被擊中立刻出局，要注意的是不能打上半身，只能下半身。”

游戲開始了。女生們跑進(jìn)圈內(nèi)，一個(gè)個(gè)既害怕，又期待。一雙雙眼睛緊盯著男生手中的球。當(dāng)球拋向她們時(shí)，她們驚慌失措地四處逃竄，有的躲藏，有的跳躍，還有的疾跑。機(jī)靈的小黃同學(xué)眼疾手快，接到球就“呼”地扔出去，眼看球就打中小悅同學(xué)了，只見她來了“鯉魚跳龍門”，球從小悅同學(xué)的腿下“嗖”地滾了過去。女生們拍了拍胸脯，都松了一口氣，真是有驚無險(xiǎn)啊！不幸的是，幾只“野鴨”還是被打中了，最后，“野鴨”們沒有一個(gè)能逃脫“槍彈”的襲擊，全都被打中，引得男生們欣喜若狂?！耙?！”“哈哈哈”……

“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們開心地回到了教室，可我們的笑聲卻還在操場上回蕩著。

操場上的他作文 篇13

導(dǎo)語：操場上的活動(dòng)豐富多彩，老師學(xué)生們都容入其中，愉樂有意義，下面請參考以下的例文，帶你了解下操場上那么有趣的活動(dòng)內(nèi)容。

操場上

今天，我們一起到操場上去看看，出示操場上，誰會(huì)讀。指名讀。齊讀。

看操場上，我們玩得多熱鬧，你喜歡哪些體育活動(dòng)？

學(xué)生說，師隨機(jī)在圖畫邊出示6個(gè)詞組。

讀讀這些詞語，不認(rèn)識(shí)的可以讀讀拼音。

學(xué)生自由讀。同桌互讀，相互幫忙。

你喜歡讀哪個(gè)，指名讀。同時(shí)理解。

當(dāng)小教師讀。

去掉拼音讀。

會(huì)讀了，咱們就來做個(gè)游戲——你演我猜。

請學(xué)生拿起一張卡片，小朋友先認(rèn)一認(rèn)，然后用動(dòng)作演一演，讓老師猜一猜。

或讓學(xué)生演一演，指名學(xué)生猜，再帶著讀一讀。

分類：

那么多有趣的詞語都藏在組長的信封里，請小組長拿出卡片分給組里的小朋友，大家一起動(dòng)動(dòng)腦筋，給這些詞語分分類。

小組合作。

交流：請不同分類的小組成員把分類結(jié)果展示在黑板上。

說說，你們是怎么分的，為什么這么分？

看一組：學(xué)足字旁。

我們小朋友玩得真起勁，那小朋友有沒有另外喜歡的體育活動(dòng)呢？

指名自由說，

用喜歡的顏色涂自己喜歡的活動(dòng)。

交流。

學(xué)兒歌。

大家一邊玩一邊還唱著兒歌呢，出示。

學(xué)生借助拼音自由讀，

請一個(gè)小朋友讀讀，大家仔細(xì)聽。

讀后評價(jià)。

多種形式讀。

操場上的他作文 篇14

“哈哈哈......”操場上傳來陣陣歡笑聲，原來是學(xué)校在舉行了傳球比賽。裁判老師要選十男十女來參加，比賽規(guī)則是：第一個(gè)人拿到球就往頭上向后傳，第二個(gè)人拿到球往跨下向后傳，第三個(gè)人......以此類推，到最后一位，就要拿著球跑到第一位的前面?zhèn)?，如此重?fù)，球不能掉地。

老師左挑右選，我終于也入選了，當(dāng)時(shí)心里既緊張又開心。選中的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，歡笑聲此起彼伏，充滿了期待。裁判給了我們練習(xí)的時(shí)間， 在賴?yán)蠋煹膰?yán)格要求下，我們已經(jīng)練的非常熟練了。

比賽正式開始，我們班級比其他班級傳得快多了，同學(xué)們開心極了，從心底發(fā)出會(huì)心的微笑，想冠軍一定是我們的了。但是好景不長，我們有個(gè)同學(xué)傳球的時(shí)候上下搞錯(cuò)了，弄的手忙腳亂，就這樣一耽擱，三(2)班的選手乘機(jī)趕了上來。我們看了著急得臉都漲得通紅，于是大家加快了速度，相互鼓勁，漸漸地我們又趕了上來，拉拉隊(duì)的同學(xué)一邊給我們鼓勁，一邊興奮地歡呼雀躍......最后你爭我奪，我們班終于以一球之差贏得了冠軍，同學(xué)們高興極了，操場上傳來了“嘻嘻”，“哈哈”的笑聲，大家愉快地結(jié)束了比賽，笑聲在操場上空久久回蕩......

編輯推薦

寫操場的作文5篇

作文可以激發(fā)學(xué)生對社會(huì)問題的思考和關(guān)注，通過寫作我們可以體驗(yàn)到不同的情感和經(jīng)歷這樣可以擴(kuò)展想象力。有沒有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？我剛剛讀完了一篇關(guān)于“寫操場的作文”的文章內(nèi)容深刻感人，請您記得將此頁收藏以便下次使用！

寫操場的作文 篇1

春天的操場固然美麗，可是我最喜歡秋天的操場，秋天的操場有多美麗呢？我們來看看吧！

秋天來了，操場周圍的樹木，一個(gè)個(gè)像剛穿上新的黃裙子的秋姑娘，可是沒幾天黃裙子就被調(diào)皮的風(fēng)給吹落了，一片片的葉子翩翩起舞就像蝴蝶一樣，它們旋轉(zhuǎn)著飄落，好像是在跳舞，可愛極了！操場上爬山虎的葉子也都變黃了，雖然葉子黃了，有些也已枯萎，可還是那么迷人！操場的秋天真可愛！

操場的塑膠跑道上，一圈圈的白色豎線上落上了被風(fēng)吹起的一層層的黃色小葉子，使操場的跑道披上了一塊黃色的地毯，可真美麗呀！

操場的綠色草坪，到了秋天，天氣涼了，同學(xué)們一擁而上，在草坪上玩開了，玩的熱火朝天！

秋天的操場真可愛，真美麗，真熱鬧??！

寫操場的作文 篇2

我們學(xué)校有一個(gè)錦繡的操場。

春天，操場上生氣希望勃勃、萬物復(fù)蘇，跑道旁邊種了許許多多樹，有：柳樹、楊樹……柳樹姑娘似乎生了好多小寶寶；小草似乎也睡醒了，從肥饒的土地中探出頭來。同學(xué)們穿戴各式各樣的運(yùn)動(dòng)服，在通紅的塑膠跑道上奔跑，如同一只只歡快的鳥兒在飛馳。

夏天，操場上綠樹成陰，鮮花盛開，像一幅錦繡的畫卷。同學(xué)們也在操場上舉行了夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。有的同學(xué)在主席臺(tái)前為運(yùn)動(dòng)員加油助威；有的同學(xué)在主席臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員宣詞。運(yùn)動(dòng)員們似乎聽到了似的，努力地比賽，最后都取得了優(yōu)異的成績。

秋天，樹上金黃色的葉子都落了，天空中飄著樹上金黃色的葉子，像許許多多蝴蝶翩翩起舞，大地也鋪上了金黃色的地毯，整個(gè)操場變成了金色的海洋。

冬天，地上有了一層厚厚的雪。同學(xué)們來到操場上來玩雪，有的同學(xué)在光滑的跑道上滑雪；有的同學(xué)在操場上堆雪人；有的同學(xué)打雪仗……同學(xué)們在操場上玩得不亦樂乎。

看，這就是我的操場，我愛我們錦繡的校園！你們想擁有這樣的操場嗎？

寫操場的作文 篇3

仿佛一眨眼，冬天就到了校園。

原本操場四周的柳樹都脫下了嫩綠的枝葉，經(jīng)過秋風(fēng)的吹拂，很快就剩下了光脫脫的樹干，在呼嘯的北風(fēng)中抗?fàn)帯?/p>

昨天下了一天的雨夾雪，早上我們來到校園，發(fā)現(xiàn)操場此時(shí)成了一片冰的海洋。只見操場四周，經(jīng)過保安叔叔的除雪，他們把積雪都堆積在了風(fēng)雨操場的四周，經(jīng)過北風(fēng)的吹拂，積雪凍成了一層層尖冰，盡管太陽光還是溫柔的照著著大地，冰還是堅(jiān)挺的站著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著操場仿佛是一層層浪花，只是這浪花動(dòng)也不動(dòng)。

越過浪花看我們平時(shí)做操游戲的操場，此時(shí)的操場仿佛是雪花給它們畫了一個(gè)妝：朱紅色的跑道上是一層薄薄的冰，透過冰面你可以看到塑膠跑道比平時(shí)干凈了不少。操場中間的綠色草坪此時(shí)也是覆蓋了一層薄冰，只是顏色深淺不一。

操場中間的足球場地今天更是成了名副其實(shí)的溜冰場，一層清可見底的冰面給足球場批了一層輕紗。此時(shí)的操場，成了冬天里一到最美的冰畫。

幾個(gè)淘氣的一年級弟弟妹妹不聽勸阻。他們所到之處，聽到的是冰碎的咔咔聲，在他們的腳下，美麗的操場冰畫瞬間成了殘缺的冰面。

雖然這時(shí)的操場不能讓我們像平時(shí)一樣隨意的馳騁，但是，冬天的冰畫操場也是一幅獨(dú)特的畫卷。

寫操場的作文 篇4

我們有一個(gè)好學(xué)校，也有一個(gè)好操場。

操場真大呀！大得像一個(gè)湖泊，同學(xué)們似乎是魚兒，暢游在湖泊里；操場真軟??！像云朵一樣軟，踩上去綿綿的，輕柔的，就似乎漫步云端；操場真美?。∠裉爝叺牟氏?，像巨大的彩蛋，像清晨的向陽，色彩明麗，無與倫比。

下課了，同學(xué)們像快樂的小精靈，飛馳到操場做游戲，有的踢毽子，毽子像一個(gè)捆在腳上的的花皮球，怎么也掉不下來，花皮球上下起伏，像絢麗的水紋；有的打籃球，瞧！他們打得多快活??！看！一個(gè)同學(xué)搶著了球，飛馳向球架，一個(gè)漂亮的回身，一投，哈！球進(jìn)了；有的在跑步，同學(xué)們像離弦的箭，直直的沖向前方，呼——他們腳底像踩著風(fēng)，以流星般的速度跑完了一圈；有的踢足球，看，那些同學(xué)多智慧呀！一個(gè)同學(xué)接球后開始傳球，被擋住了，他雙腿夾球，嗖，球傳到了另一個(gè)人的腳上，他也被擋了，就做了個(gè)奇妙的假動(dòng)作，讓守衛(wèi)離開后……球進(jìn)了；有的在玩石頭剪刀布，呀！那個(gè)同學(xué)像是能猜透對方的心思似的，贏了，贏了，又贏了。

上課了，操場上寂靜無人，植物們來給它做伴了，野菜輕輕拍著操場的肩，小花在給操場快活的表演，木瓜樹輕輕地拍著手，訴說著那一個(gè)個(gè)錦繡的傳說；鳥兒來給它做伴了，它們集體為操場表演，他們鋪天蓋地地飛向藍(lán)天，左轉(zhuǎn)彎，右轉(zhuǎn)彎，上下飄動(dòng)，像天空中灑滿了紙片，噓——你看見了沒有？他們又繞著籃球架飛了一圈，一圈，又一圈……

寫操場的作文 篇5

春天，萬物復(fù)蘇，大地都被春姑娘喚醒了。它喚醒了大山，喚醒了河流，也喚醒了學(xué)校。學(xué)校變的美極了，操場，則是最美麗的。操場哪里都很美。走到學(xué)校東面，映入眼簾的是那一排排的銀杏樹。它的嫩葉蒼翠欲滴，像一把把小扇子，風(fēng)兒一吹，就“沙沙”地唱起歌來。樹下還有圍成一圈的椅子。下課了，同學(xué)們就坐在椅子上休息，欣賞風(fēng)景。學(xué)校的南邊，是兩棵高大挺拔的廣玉蘭，像兩位士兵一樣誓死保衛(wèi)著學(xué)校。因?yàn)槟莾煽脧V玉蘭已經(jīng)在學(xué)校守衛(wèi)了許多年，所以它的顏色綠得發(fā)黑，樹干上長滿了綠茸茸的青苔。學(xué)校的西邊是兩個(gè)小花園，花園里長滿了各種各樣的花草，有桂樹，有楓樹，還有山茶花。

最引人注目的就是山茶花了。它已經(jīng)錠開了笑臉，紅的似火?；ū鎸訉盈B疊的，美極了。草地上放置了許多石頭，上面刻著“穩(wěn)中求進(jìn)““平易近人”等。這些都是老師們對我們的殷切希望。學(xué)校的北邊是大葉黃揚(yáng)。園林工人把它們種成“好好學(xué)習(xí)，天天向上“的字樣，時(shí)刻提醒著同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)。學(xué)校的中心是一個(gè)花壇?；▔虚g立著塊大石頭，上面寫著四個(gè)蒼勁有力的大字—-“博學(xué)篤行”。這是我們城北小學(xué)的校訓(xùn)。旁邊圍著許多的鮮花，在鮮花的映襯下，那塊石頭更加突出了。我們的學(xué)校春天的操場是美麗的，你覺得呢。

關(guān)于后操場的作文集錦

說起作文，有人開心有人頭疼，通過寫作文可以將我們的內(nèi)心世界用文字表達(dá)出來，一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求，您是不是為寫一篇好作文而絞盡腦汁呢？于是，小編為你收集整理了關(guān)于后操場的作文集錦。供您參考，并請收藏本頁！

關(guān)于后操場的作文【篇1】

校園的操場

我們美麗的校園有很多風(fēng)景教學(xué)樓、操場、食堂、體育館

我最喜歡的是操場，操場上有大大的足球場、紅色的跑道、還有小菜園和小樹林。那里春天鮮花勝開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，我們最愛去那里玩。

在鮮花盛開的春天和鮮果飄香的秋天，那里都會(huì)舉行學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，可熱鬧了。同學(xué)們在那里比賽跑，比接力，實(shí)心球，跳遠(yuǎn)等，一個(gè)個(gè)生龍活虎。

夏天綠樹成陰時(shí)，我們帶著水杯，在操場上跑步、打野豬、跳大繩、自由活動(dòng)等，玩得大汗淋漓、不亦樂乎。

冬天白雪一片，天上下著鵝毛大雪。我們在被白雪覆蓋的操場上，堆雪人，打雪仗，我追我跑，開心極了。

說到這里，你是不是也想來看看呢？你必須來看看，因?yàn)檫@里實(shí)在太美了！

關(guān)于后操場的作文【篇2】

下課的鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地從教室里涌了出來，沉靜中的操場頓時(shí)便沸騰了起來，到處是歡聲笑語，孩子們的臉上滿是洋溢著的喜悅。

同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，有的做游戲，有的玩盲人摸象……他們都高興的跳著，笑著，追逐著……

你瞧，跳繩的那撥兒。小明同學(xué)高興的拿起繩子一蹦一跳的，顯得異常興奮，瞧他，一跳那么高，足有二尺高，看上去特別輕松，他一連跳了幾十下，真像一名運(yùn)動(dòng)員，再瞧瞧那個(gè)大胖子劉大偉同學(xué)，他跳得更有趣，只見他扭動(dòng)身子，行動(dòng)緩慢，一個(gè)不小心就被繩子絆倒了，又接著一個(gè)前滾翻，引得大家捧腹大笑。

老鷹抓小雞的游戲更有趣。趙曉明是老鷹，張大寶是雞媽媽，張大寶身后是十幾只“小雞”。游戲開始了，老鷹左撲一下，右撲一下，母雞也不示弱，左擋右攔的保護(hù)著自己的“雞寶寶”，幾個(gè)回合下來，老鷹累的呼呼直喘粗氣也沒能抓到小雞，最后，趙曉明這只老鷹實(shí)在堅(jiān)持不住了，只能認(rèn)輸了，“雞媽媽”和小雞們緊緊的抱在一起，高興的喊著：“我們勝利了，我們勝利了，小雞把大老鷹打敗嘍。”旁觀的小朋友們都哈哈大笑。

籃球場上的同學(xué)們，個(gè)個(gè)生龍活虎?？?，高大魁梧的李佳明從別人手里奪過籃球，一個(gè)健步高高跳起，十分輕松的就投進(jìn)一個(gè)球。他們兩隊(duì)的球技不分上下，同學(xué)們你爭我奪，一個(gè)個(gè)都汗流浹背，有的臉也漲得通紅，有的看著都跑不動(dòng)了，場上的氣氛十分緊張。旁觀的同學(xué)們吶喊助威，加油聲不斷，看他們的表情比在場上打球的同學(xué)還緊張呢。

隨著同學(xué)們的吵鬧聲，上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)不情愿的低著腦袋，戀戀不舍地走向教室。頓時(shí)，沸騰的操場又恢復(fù)安靜了，同學(xué)們朗朗的讀書聲回蕩在操場上，仿佛剛才的一切都沒有發(fā)生。

關(guān)于后操場的作文【篇3】

我們的操場一般是寂靜的、空曠的，可今天我看到的操場卻是五彩繽紛、生機(jī)勃勃的。

體育課時(shí)，操場別有一般風(fēng)趣，同學(xué)們將整個(gè)操場染成了一個(gè)彩色的地毯。

三年級的同學(xué)在操場上盡情奔跑，釋放那紅色的熱情。瞧！他們在進(jìn)行激烈的50米賽跑，有的拍手叫好，有的在跑道上馳過，還有的在一旁加油助威。

我們四年級同學(xué)在體育器材上鍛煉身體，那蔚藍(lán)的顏色仿佛是在書的海洋之中遨游過，一股書香味，只見麻渝皓、我和丁梓璇在玩一根繩子，麻渝皓一把抓住繩子再一跳，便可在上面蕩來蕩去，不時(shí)作出空中超人的樣子；還有一些同學(xué)像一只活潑機(jī)靈的小猴，有的同學(xué)甚至可以再上面坐下來一邊觀看學(xué)校的風(fēng)景，一邊休息。

五年級的同學(xué)穿上綠色的球衣，神采奕奕，與草地形成了一道綠色的風(fēng)景線，像獵豹一樣奔跑著，只見他們猛地一踢，球迅速滾動(dòng)，守門員用力一撲，球進(jìn)了，隊(duì)員們抱成一團(tuán)歡呼雀躍。

六年級的同學(xué)有著和陽光一樣的黃色，他們在長繩之中來回跳躍，像一道道陽光在風(fēng)中跳舞。

這就是我們五彩繽紛的操場。

關(guān)于后操場的作文【篇4】

當(dāng)我走進(jìn)東方紅學(xué)校，我第一眼看到的就是美麗的操場。

在操場中央，最引人注目的就是那紅色的塑膠跑道，我們站在上面軟綿綿的，就像踩在紅色的地毯上一樣，五根白色的跑道線像音樂中的五線譜，在跑道上的運(yùn)動(dòng)員想跳動(dòng)的音符，他們好像正在演奏《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》呢！

在塑膠跑道中間有一個(gè)長方形的綠色的籃球場，籃球場像草坪一樣，在上面打籃球的同學(xué)穿著五顏六色的運(yùn)動(dòng)服，像草坪里盛開的花兒一樣鮮艷，這里的籃球架像兩個(gè)高大的巨人正在敞開胸懷等著運(yùn)動(dòng)員把球仍進(jìn)去呢。

在籃球場前面有一個(gè)莊嚴(yán)的國旗臺(tái)，它是用紅色的大理石砌成的，上面矗立著一根不銹鋼旗桿，上面還有一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，好看極了！

在塑膠操場左右兩邊有一堵白色的圍墻，圍墻頂上蓋著朱紅的琉璃瓦，墻面上還有許多美麗的圖畫，有一幅中國地圖，還有一幅世界地圖，圍墻上面幾個(gè)小朋友正在扔沙包，還有的正在實(shí)驗(yàn)室里做試驗(yàn)……這些畫色彩明麗，好漂亮??！

圍墻旁邊有幾棵梧桐樹和樟樹。梧桐樹光禿禿的樹干上抽出了一些嫩綠的新芽，可是梧桐樹依舊是綠油油的。

我為我能在這么美麗的學(xué)校上學(xué)而感到高興！

關(guān)于后操場的作文【篇5】

如果你有幸來到我們的學(xué)校，步入學(xué)校的大門，首先映入你眼簾的就是一個(gè)寬敞美麗的大操場，你一定會(huì)不由自主地贊嘆：這操場真大真美呀！

這操場是去年9月份才剛剛整修完工的，周圍是用紅色塑膠鋪成的橢圓形跑道，踩上去軟綿綿的，就像踩在草坪上一樣，舒服極了！中間是長方形的籃球場，碧綠碧綠的，搭配上白色的規(guī)則線，醒目而耀眼，高高的籃球架屹立在操場的兩邊，像兩個(gè)士兵晝夜在操場上站崗。操場的最北邊有兩個(gè)乒乓球案，是同學(xué)們訓(xùn)練打乒乓球的好場地。

操場周圍的樹木在春風(fēng)的吹拂下，已抽出了嫩綠的新芽，操場西邊的花壇里各種各樣的花樹上吐出了嬌嫩的花骨朵，一個(gè)個(gè)含苞待放，小草伸了伸懶腰，剛從地下探出頭，正悄悄地注視著周圍的動(dòng)靜……

春天來了，天氣變暖和了，同學(xué)們脫去了厚重的棉衣，活動(dòng)起來靈活多了。下課了一響，同學(xué)們就像離弦的箭一般飛出教室，來到操場上，這里一群，那里一伙地玩起來。小同學(xué)有玩“丟沙包”的，有玩“老鷹捉小雞”的，玩得很是開心；大同學(xué)在打籃球，打乒乓球，個(gè)個(gè)全神貫注，腳步靈活……操場頓時(shí)成了歡樂的海洋。更引人矚目的是每天下午放學(xué)后，老師們在操場上排成整齊的方隊(duì)，在音樂的伴奏下，打著太極拳，一招一式，動(dòng)作柔美嫻熟，常常引來學(xué)生和家長的觀看。

春天來了，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，春天的操場，更加充滿著魅力，充滿著生機(jī)，充滿著無限的希望，它是我們學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線，也是我們成長的樂園。

我愛陽光明媚的春天，更愛朝氣蓬勃的春天的操場！

關(guān)于后操場的作文【篇6】

叮當(dāng)叮當(dāng)，下課了。同學(xué)們一窩蜂地涌上操場。頓時(shí)，操場沸騰了！

操場上，同學(xué)們有的玩籃球，你追我趕；有的題毽子，喊著歌謠；有的打乒乓球，左右開弓

最受我們歡迎的要數(shù)羽毛球了，只見潔白的羽毛球在操場上空飛舞。老師們也被吸引進(jìn)來了。瞧！高老師正和王詠翔打起來了！王詠翔打羽毛球在我們班上水平數(shù)一流。天生小家碧玉的高老師最怕他的高球，所以王詠翔總是拼命地猛向上抽球。偏偏高老師臭美，穿著高跟鞋，可想而知，那些飛奔而來的高球總是從她頭頂上呼嘯而過！但高老師也有她的制敵法寶，那就是打歪球忽左忽右，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近。害得王詠翔可慘了東奔西跑，大汗淋淋。加油！加油！我們這些愛湊熱鬧的停下了自己的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)起了啦啦隊(duì)。女生當(dāng)然是高老師的忠實(shí)粉絲啦！男生則是王詠翔的親友團(tuán)。一場羽毛球師生戰(zhàn)就在我們啦啦隊(duì)的吆喝聲中激烈地進(jìn)行著。結(jié)果，王詠翔勝出！我們女生有些憤憤不平。男生則手舞足蹈。高老師也在王詠翔面前甘拜下風(fēng)，連連說：后生可畏！后生可畏！

叮當(dāng)叮當(dāng)，不知不覺中，又上課了。同學(xué)們像小鳥一樣飛進(jìn)了教室。操場上的沸騰嘎然而止，只隱隱約約地傳來了同學(xué)們歡快的歌聲和朗朗的讀書聲。

關(guān)于后操場的作文【篇7】

我的樂園是學(xué)校里美麗的操場。

我的樂園有幾十棵高大的梧桐樹，一個(gè)很大籃球場和一些鍛煉器材。操場的中間還有一塊美麗的草坪。

那寬闊平坦的操場，留下了我們的歡聲笑語。每天放學(xué)，寫完作業(yè)。我們這些學(xué)習(xí)了一天的孩子們，便飛奔到操場上去玩，這時(shí)候，我們早把所有的累，所有的煩惱忘得一干二凈，我們在操場上跑啊、跳??！玩的不亦樂乎。一張張笑臉掛在臉上，是那么的天真、迷人。

春天，每天的清晨，我們都早早的起床，來到操場鍛煉，草坪中的花兒爭奇斗艷，還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣陣清香，吸上一口，一陣清香襲入我的心間，還夾帶著一絲絲芳香，讓人心曠神怡、神清氣爽。我們來到操場的跑道上，溫暖的春光照在身上，暖和極了。讓人仿佛瞬間就有了前進(jìn)的動(dòng)力。鍛煉完后，一陣清風(fēng)吹了過來，吹散人們的疲倦。

夏天,知了在上唱著:“夏天了，夏天了，夏天真快樂！”我們這些活潑的孩子便到小賣鋪里去買了一些冰棍和雪糕。奔向操場。在綠樹蔭下吃著雪糕，偶爾飄過一陣清風(fēng)，讓我們神清氣爽。小草擺動(dòng)柔軟的腰肢，花兒綻放燦爛的笑臉，樹上的鳥兒看見了，也放聲歌唱，仿佛在舉行一場盛大的舞會(huì)。

秋天，葉子黃了，草坪也變成了黃色。落葉紛紛掉落在地上，形成了一條天然的“黃色巴掌地毯”。一腳踩在上面，舒服極了。我們在“地毯”上跑啊，跳啊，玩啊?？匆娋赖臉淙~，還會(huì)將它拾起來，做成標(biāo)本。等到明年的秋天，觀看一番，也是十分歡樂的事情。！

冬天，下雪了，時(shí)不時(shí)來的一聲鳥叫，草坪變成了白色，整個(gè)操場都變成白色的了。

這就是我的樂園，美麗的操場。是它帶給了我無限的快樂，是它讓我的童年充滿了趣味，是它留給了我一個(gè)永恒的美好回憶。我愛你啊，美麗的操場！

關(guān)于后操場的作文【篇8】

在我的學(xué)校有許多處美麗的地方，但是我最喜歡的還是我們的操場，因?yàn)樗利悷o比。

操場的四周種滿了樹，有四季常青的樟樹和松樹，有十里飄香的桂樹，還有高大挺拔的梧桐樹。

操場的外圈是紅色的塑膠跑道，長400米。一腳踩上去，軟綿綿的，就像踩在海綿上一樣，非常舒服。如果一不小心摔倒了，也不會(huì)受傷，同學(xué)們課間經(jīng)常在這兒鍛煉。

操場的內(nèi)圈是長方形的足球場，上面鋪滿了綠茵茵的小草，就像給大地穿上了一件綠衣裳。每天下午放學(xué)，我們班的胡括州、廖煒等幾個(gè)同學(xué)都會(huì)在這里踢足球，直到踢得滿頭大汗、氣喘吁吁才趕回家。

操場的東邊是主席臺(tái)。每當(dāng)開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們就邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)走過主席臺(tái)，接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。主席臺(tái)旁邊是健身區(qū)，有雙杠，有單杠，有沙坑……只見我們的班長毛凱樂縱身一躍，就跳出了2米多的好成績，我們真為他喝彩。

操場的西邊是籃球場，偶爾會(huì)有一些高中生去那里打籃球?；@球場旁邊還有9個(gè)乒乓球臺(tái)，我最喜歡打乒乓球了，每天放學(xué)都會(huì)去那里過一把癮。現(xiàn)在我打乒乓球的技術(shù)可是越來越好了，不信哪天你就來跟我較量較量吧！

操場的北邊有一棟高大的教學(xué)樓，一共有五層樓，我站在教學(xué)樓前面，覺得自己是格外的渺小。

教學(xué)樓旁邊還有幾個(gè)花壇，里面種滿了菊花，到了秋天，菊花開了，有黃的、有綠的、有白的，美麗極了！操場就像我們的游戲樂園，我愛我們的校園，更愛我們的操場！

學(xué)校操場作文

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學(xué)校操場作文 篇1

學(xué)校的操場

那里有美麗的鮮花，那里有青青的綠草，哪里四處飄蕩著同學(xué)們歡快的笑聲這就是我們學(xué)校的操場。

進(jìn)了學(xué)校大門一眼就能看到我們的操場。春天到了，操場四周的小草從睡夢中醒來了，慢慢地抬起了頭，好奇地張望著我們美麗的校園。迎春花在悄悄地告訴我們春天到了、春天到了！不久，那高傲的串紅把操場的一邊染成了火紅色。同學(xué)們摘下一片花瓣放到嘴里一吸，仿佛是一股甘甜可口的果汁流到了我們的嘴里。

轉(zhuǎn)眼間，美麗的夏天悄悄地向我們走來了。小草換上了深綠色的外衣，操場兩側(cè)楊樹的葉子更加茂密了。課間，我們在操場上盡情玩耍，享受著夏天給我們帶來的快樂。

當(dāng)我們暑假后回到學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)更加美麗的秋天會(huì)在操場上歡迎我們。

學(xué)校操場作文 篇2

我們學(xué)校的操場很大，可以容納全校師生。圍繞在四周的是一排排挺拔的樹木。一面鮮紅的國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。國旗臺(tái)后面的桂花樹，香氣逼人，紅楓樹搖搖擺擺。

我喜歡我的操場，因?yàn)樗惆榱宋椅鍌€(gè)春秋。

春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，小草迫不及待地探出了頭，小花也開放了。早晨，我們聞著花兒的芬芳，做操。

夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，炎熱的陽光把旗桿照得格外耀眼，我們也熱得直流汗。

秋天，金風(fēng)送爽，樹葉一片金黃。同學(xué)們都在操場上玩耍。

冬天，雪花鋪滿了操場，鋪滿樹木，也鋪滿了屋頂。一眼望去，銀灰色代替了學(xué)校五彩繽紛的顏色。同時(shí)，我們也玩起了打雪仗和堆雪人的游戲。

我愛學(xué)校里的操場，它培養(yǎng)了一批又一批的人才，鍛練了我們的身體，使我們更強(qiáng)壯。

學(xué)校操場作文 篇3

我的學(xué)校很大，中間是熱熱鬧鬧的操場，是每天下午學(xué)校里人最多的地方，美麗極了，像一個(gè)大盤子似的。

早晨，操場上如果下雨，草地上就會(huì)布滿晶瑩、純潔、美麗的露珠。操場上有三大區(qū)，分別是跑步區(qū)、籃球區(qū)、足球區(qū)，這三個(gè)區(qū)每天都有幾百人在那兒玩，還有幾個(gè)隊(duì)的同學(xué)在操場訓(xùn)練有籃球隊(duì)、足球隊(duì)等。下午，如果操場上下起雨來，就會(huì)有成群接隊(duì)的、大大小小的、形太各異的蝸牛、田螺一起出現(xiàn)，在草叢中、花叢中、小樹木里面，這時(shí)候，操場上到處都是來捉蝸牛的同學(xué)們，操場上一下子熱鬧起來了。

我們的操場上，樹一年四季都是綠油油的，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的綠衣士兵，陽光普照時(shí)，陽光照在樹上，草地上，泛起點(diǎn)點(diǎn)金色的光芒，生機(jī)勃勃。

我們的教室在高高的樓房里，我站在上面，可以看到小鳥，還有偶爾飛過的飛機(jī)，樓頂上開辟了綠色的菜園和養(yǎng)雞場。菜園里的蔬菜像五顏六色的小寶石，結(jié)出的果實(shí)可愛極了，養(yǎng)雞場里的雞肥肥壯壯

我相信我們的操場在不久的將來會(huì)更加美麗！

學(xué)校操場作文 篇4

今年，是我在福建師大附屬小學(xué)上學(xué)的第四年。在課間休息，操場是同學(xué)們嬉戲追逐的天地。讓我向你介紹一下留下大家歡聲笑語的操場吧！

我們學(xué)校的操場周長約300米，橢圓形的紅色跑道中，有兩個(gè)綠色的籃球場。在操場的中央，國旗桿矗立著，閃耀著銀白色的光，旗桿頂端飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。它的臺(tái)子是紅色大理石砌的，四周還圍著鐵鏈和欄桿。

操場周圍，圍著一圈鐵欄。南面的鐵欄上有一塊長方形的標(biāo)語版，上面書寫著紅色的大字：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子?！辫F欄下，有許多瓷磚拼成的畫，畫著一些運(yùn)動(dòng)的“火柴人”，有打乒乓球的、舉重的、跳遠(yuǎn)的、打排球的、擲鐵餅的……東、西兩頭共有三四十個(gè)美德板，我印象最深的是“超然”這個(gè)美德，它教育我們要做到達(dá)觀、超脫，不要患得患失，不為浮云遮蔽眼，要站得高、看得遠(yuǎn)，精神才能得到充實(shí)、心靈才能得到安靜。

操場的北邊種了許多樹，有榕樹、楓樹和芒果樹。這些樹一直被照顧得很好，我記得有些樹以前用三根木頭支撐著，防止被風(fēng)吹倒呢！芒果樹是這些樹中最小的，長得直直的，最高的也不過2米高。榕樹已經(jīng)長出長長的須了，這些須能吸收空氣中的水分，幫助它們生長。榕樹四季常青，猶如一把把綠傘，有許多根露在地面，呈爆炸狀；它們?nèi)~子很寬，差不多有一個(gè)手掌那么大，應(yīng)該叫大葉榕吧；它們枝干像魷魚的觸手，伸展得很遠(yuǎn)。楓楊葉和榕樹葉不同，榕樹葉硬硬的、脆脆的，而楓揚(yáng)葉薄薄的、軟軟的。楓楊分枝的地方比較矮，一些調(diào)皮的同學(xué)會(huì)爬到樹上玩耍，它們旁邊也常常圍著一群人，應(yīng)該是樹洞里的小生物吸引他們吧，樹洞里住著許多小生物，比如毛毛蟲、蜈蚣和白蟻等等。

“丁零零——”下課時(shí)間到，趕緊去操場玩耍吧！

學(xué)校操場作文 篇5

我的學(xué)校很，雖然有一排排教學(xué)樓，一棵棵聳立的大樹，但我最喜歡操場。

來了，同時(shí)，它也把春姑娘招呼過來了。春姑娘輕盈盈地帶來了春雨。操場邊的小樹咕咚、咕咚地喝著水，又好像在高興地舞蹈。

春姑娘剛剛走，夏姑娘就迫不及待地趕來了。她這一來呀，搞得我們熱的沒有辦法上體育課了，汗水一滴一滴地直往下流。這時(shí)，操場上的大樹一搖一擺的，好像在給我們陰涼。

秋伯伯生氣的趕來了，他用力吹了一口氣，就把大樹上的樹葉吹下來了，操場上滿是紅、黃的樹葉，這兒一片，那兒一片，多難看呀！這個(gè)時(shí)候，我們就到下面撿樹葉，美化環(huán)境。

到，下了一天的，操場上鋪滿了厚厚的一層雪，踩上去軟綿綿，我們印上了深深的腳印。們在操場上堆雪人、打雪仗盡情玩耍。

啊！操場給我?guī)砹硕嗌贇g樂啊！

學(xué)校操場作文 篇6

我的學(xué)校位于鄒城市西邊，那里景色優(yōu)美。校園里，能聽到同學(xué)們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲，能聽到小鳥唱著優(yōu)美的歌聲，真是一首美妙的樂曲 。校園里的景色也很美麗，操場就是其中之一。

校園的操場是橢圓形的，用白色的條形磚把操場分成內(nèi)圈和外圈，操場的形狀像一個(gè)大大的棒棒糖，而且是巧克力味的，再加上一點(diǎn)奶油就更好吃了。操場旁邊有一排高大粗壯的梧桐樹，一個(gè)排著一個(gè)很整齊，像一位位士兵一樣，保護(hù)著我們。叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們沖出教室，陸續(xù)來到操場，有的在跑步、有的在踢足球、有的在跳繩、還有的在玩沙包、做各種各樣的游戲。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上做操，音樂響起，同學(xué)們開始做操，整齊的動(dòng)作吸引了校園里的每一個(gè)人。開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們會(huì)在操場上比賽跑步、跳遠(yuǎn)、扔鉛球，舉行各種各樣的運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們的歡笑傳遍了校園里的每一個(gè)角落，頓時(shí)，校園變成了一片歡樂的海洋。

上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)了教室，操場恢復(fù)了平靜，操場也休息了，它在等待下節(jié)課同學(xué)們的到來。

我的校園很美麗，我愛我的校園！

學(xué)校操場作文 篇7

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴剛響起，我就像支射出的箭沖出教室，跑向操場。

操場是我最喜歡去的地方，也是我們學(xué)校最大的地方。一下課，同學(xué)們都會(huì)一窩蜂地沖過來玩。有的玩開火車、有的玩老鷹捉小雞、玩打鬼子的、還有打籃球的……但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)玩得很開心。

不過我和徐銘卓有一個(gè)“秘密基地”是別人都不知道的。我剛到就看見徐茗卓已經(jīng)在這里了。看來他如約過來要和我干一件事情，我們要制做一種自創(chuàng)的藥叫“定心藥”。我在這里先偷偷告訴你配方“五片紫藤葉子，一把灌木叢的葉子，三片帶鋸齒的葉子，搗碎就成了?！?/p>

另一個(gè)我喜歡去的地方是操場上最雄偉的建筑—主席臺(tái)。不光因?yàn)樗芨┮曊麄€(gè)操場，還因?yàn)樗慌杂忻利悇?dòng)人的茶花。作文這些茶花有作文些是全開的，有些是半開放的，還有些只開了兩三片，甚至還有些是花骨朵兒。我們經(jīng)常把那些花骨朵兒打開，取里面的種子。我們想等春天到了，把種子埋在土里，讓校園出現(xiàn)更多的茶花那美麗的容顏和迷人的清香。

我還常常跑到綠化帶旁觀賞大樹和小草、花兒。這里的大樹雖然沒有重陽木那樣歷史悠久，但也有將近百年的滄桑，其中最大的那棵好像一位老爺爺，一旁的小樹、灌木、小草、小花就像他的孩子們。這位“老爺爺”被他的“孩子們”團(tuán)團(tuán)圍住，好像在給“孩子們”講述實(shí)小的百年歷史又好像在說有多少批同學(xué)匆匆的來匆匆的去，我校又出了多少人才。

當(dāng)我沉浸于想象中時(shí)，上課鈴把我拉回了現(xiàn)實(shí)?；蛟S現(xiàn)在我要離開，但下課后我還會(huì)回來，因?yàn)檫@里有片美麗的操場。

熱鬧的操場作文15篇

作文是學(xué)生發(fā)揮才華的舞臺(tái)也可以展示個(gè)人的獨(dú)特思維，寫作有助于我們真正理解身邊的思想和價(jià)值觀念。想要寫好作文需要注意什么？我們在這里為您搜羅并整理了“熱鬧的操場作文”的相關(guān)資料敬請查看，感謝您的閱讀！

熱鬧的操場作文(篇1)

午后的操場熱鬧非凡

五張煒哲

“生命在于運(yùn)動(dòng)?！蔽绾螅賵錾暇奂耐瑢W(xué)很多，他們個(gè)個(gè)滿頭大汗，玩得不亦樂乎。

瞧！他們有的在跳繩，遠(yuǎn)看如一只只可愛的小白兔在光圈里跳躍；有的在奔跑，跑過來，跑過去，如一只只頑皮的小猴子在東奔西跑的；還有的正在跳遠(yuǎn)，只見他們像雛鷹展翅，敏捷一躍，跳到了一米以外的地方……

操場正中，我們班的一群男生正轟轟轟地把球踢來踢去。球如一支火箭，一會(huì)兒就不見蹤影；又如同一只青蛙，在操場上開心地跳躍。只見郭子揚(yáng)一個(gè)“大腳”把球踢得很高，球在空中劃出了一條美麗的弧線。邵子陽以迅雷不及掩耳之勢，把球一下子射進(jìn)了門。全場爆發(fā)出了震耳欲聾般的叫聲。

我坐在教室里，靜靜地看著他們踢著這場球，看得沒勁時(shí)，就跟人講起了悄悄話。但講了不久，窗外就爆發(fā)出叫喊聲，接著球飛到窗前，發(fā)出“砰”的響聲，嚇得我是魂飛魄散。

雖然我不是很喜歡運(yùn)動(dòng)。但是我知道，我們離不開運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)離不開我們。運(yùn)動(dòng)能使我們體能增強(qiáng)，能使我們胸懷坦蕩，能使我們朝氣蓬勃，更能使我們輕松面對生活。同學(xué)們，在這陽光燦爛的日子里，讓我們珍惜生命，從運(yùn)動(dòng)開始。

熱鬧的操場作文(篇2)

校園生活充滿了酸甜苦辣，他們像一幕幕精彩的電影播放在我們的腦海里。

體育課剛上課，同學(xué)們就像一只只出籠的小鳥，爭先恐后地向著操場進(jìn)發(fā)。

有的同學(xué)在比賽跑步?！皁ne，two，three，GO！”發(fā)令員一聲令下，選手們像一支離弦的箭，射了出去，你追我趕、互不相讓。跑到第二圈時(shí)，第三、第四名選手已經(jīng)是精疲力竭了，而第一、第二名選手還是精力充沛，就在離終點(diǎn)線不到百米的地方，第一名選手使出了渾身的力氣向前跑去，但第二名的速度似乎更勝一籌，以風(fēng)馳電掣的速度抵達(dá)了終點(diǎn)。

有的同學(xué)正在踢毽子。你別看李詩雯有點(diǎn)胖，但她踢起毽子來在我們女生中可是出類拔萃的。她先把毽子往天上一扔，我們都以為她這種身材是接不到的，可事實(shí)并非如此，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了她的腳上，“1、2、3、4、5……41、42、43……”我們大聲地?cái)?shù)著，她已經(jīng)連續(xù)踢了62個(gè)了，李詩雯不禁羞紅了臉，不小心把毽子踢遠(yuǎn)了，雖然只踢了62個(gè)，但在女生中已經(jīng)是很好的了。

校園生活是五彩繽紛的，它已成為我們的美好回憶。

熱鬧的操場作文(篇3)

大課間活動(dòng)開始了，操場上可熱鬧了。

看，操場上的小朋友可真多呀！他們有的踢毽子，有的跳繩，有的打乒乓球，還有的跑步。

東邊的小朋友在踢毽子，我也拿起毽子跟同學(xué)們一樣踢。可是它一到我的腳上，卻不聽我的使喚，像淘氣包，我一踢，它就掉到地上，好像在對我挑戰(zhàn)：“來呀，來呀，踢不著！”我向來不服輸。臉憋得通紅，心想：“我就不信，不能征服你。”我又拿起毽子踢，這次果然有效，我開心極了。

南邊的操場上小明和小紅在跳繩，他們學(xué)會(huì)了很多跳繩方法，有跑步跳，單跳，和雙人跳，小明和小紅雙腳并立，膝蓋稍微彎曲，踮起腳尖飛快飛快蹦跳，雙手自然下垂，在屁股旁邊揮動(dòng)，繩子速度就變快了。

西邊的操場上傳來了“乒乒乓乓”的聲音，原來是小亮和小方在打乒乓球，小亮發(fā)球時(shí)，左手把球拋起來，右手拿著球拍，球向小方那邊飛去，可是小方?jīng)]有接住，他像小亮一樣發(fā)球到小亮那邊。

跑道上，一群男孩在跑步，他們你追我趕，像一群群馬兒在跑步。

操場上的歡笑聲傳遍了整個(gè)校園，大課間活動(dòng)真好玩。

熱鬧的操場作文(篇4)

“加油，加油”啦啦隊(duì)的喊聲響徹了天空。鳥兒也因此停下來，偷偷在一旁看個(gè)究竟;太陽也因此散發(fā)出耀眼的光芒，為我們喝彩;云兒也因此停滯不前，流露出羨慕的眼神。原來，我們正在進(jìn)行春運(yùn)會(huì)上激烈的迎面接力比賽呢!

這個(gè)比賽需要16個(gè)同學(xué)和1名老師。剛開始，我們和最快的班級幾乎并列。可是，這一棒傳到胖乎乎的蔣簡淳那，他那胖乎乎的身體減緩了我們的行軍速度，我想：快點(diǎn)，快點(diǎn)呀!真是急死人了。過了一會(huì)兒……我想：這第三名來之不易啊!是我們17個(gè)人共同努力來的結(jié)果啊!

雖然成績并不太理想，但那是我們的勞動(dòng)成果，我們臉上都笑開了花。金色的陽光像一支支金箭穿透云層灑落在那一張張因快樂而微微發(fā)紅的笑臉上，歡樂的笑聲回蕩在操場上空……“加油，加油”啦啦隊(duì)的喊聲響徹了天空。鳥兒也因此停下來，偷偷在一旁看個(gè)究竟;太陽也因此散發(fā)出耀眼的光芒，為我們喝彩;云兒也因此停滯不前，流露出羨慕的眼神。原來，我們正在進(jìn)行春運(yùn)會(huì)上激烈的迎面接力比賽呢!

這個(gè)比賽需要16個(gè)同學(xué)和1名老師。剛開始，我們和最快的班級幾乎并列?？墒牵@一棒傳到胖乎乎的蔣簡淳那，他那胖乎乎的身體減緩了我們的行軍速度，我想：快點(diǎn)，快點(diǎn)呀!真是急死人了。過了一會(huì)兒……我想：這第三名來之不易啊!是我們17個(gè)人共同努力來的結(jié)果啊!

雖然成績并不太理想，但那是我們的勞動(dòng)成果，我們臉上都笑開了花。金色的陽光像一支支金箭穿透云層灑落在那一張張因快樂而微微發(fā)紅的笑臉上，歡樂的笑聲回蕩在操場上空……

熱鬧的操場作文(篇5)

體育活動(dòng)課開始了，操場上頓時(shí)熱鬧起來。

同學(xué)們有的在操場東邊跳皮筋，其中了兩個(gè)同學(xué)把皮筋弄在小腿肚上，兩腿分開一切工作準(zhǔn)備就緒，另兩個(gè)同學(xué)在皮筋邊上跳來跳去、忽上忽下。只見他們像小燕子在舞蹈，這讓我想起了翩翩起舞的舞者，這是我見過的最美的舞蹈。

瞧！操場邊玩起了跳長繩，只見他們排著隊(duì)，一個(gè)個(gè)的掠過繩圈。不好！有人跌倒了！他不好意思的臉紅了，別人催他快站起來。游戲中斷了一會(huì)兒，又繼續(xù)進(jìn)行。

看！操場東邊玩起了丟手絹，他們一邊唱歌一邊丟。只見有人反應(yīng)很快，別人剛丟，就抓起手絹?zhàn)啡思遥挥腥朔磻?yīng)很慢，別人回到位置上才發(fā)現(xiàn)，結(jié)果其他同學(xué)笑得前仰后合。

操場真熱鬧啊！

熱鬧的操場作文(篇6)

星期五的下午，云淡風(fēng)輕，陽光和喣，給人一種清爽的感覺。但是你絕對想不到，意外發(fā)生了，還發(fā)生在我們身上。

二節(jié)課后，我們在操場排練舞蹈。這時(shí)，媽媽和幾個(gè)阿姨來看我們跳舞。當(dāng)老師叫我們休息的時(shí)候，我們?nèi)w跳花朵的女生就都去休息了。我們一起做游戲。媽媽提議：“我們玩老鷹捉小雞的游戲吧。”大家異口同聲地說：“好!”張雨鑫當(dāng)老鷹，媽媽當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞。只聽媽媽說：“準(zhǔn)備開始!玩的時(shí)候慢點(diǎn)，別摔倒?！闭f完，我們就開始了游戲。正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，意外發(fā)生了。李昕潼由于跑得太快，摔倒在地。媽媽看見了，立即跑過去把她扶起來。我們停止了游戲，都圍了過去。我看到她的臉上擦破了皮，還疼得直哭，眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。媽媽用濕紙巾小心翼翼地把她臉上的灰擦干凈，然后帶她去了醫(yī)務(wù)室。不一會(huì)兒，她們回來了，我看見李昕潼白皙的臉上有兩處特別紅，還滲出了血，眼睛也哭紅了。看見李昕潼傷心的樣子，我也不由得哭了。同學(xué)們以為我是因?yàn)閶寢岅P(guān)心李昕潼，沒關(guān)心我才哭的，其實(shí)，我是擔(dān)心和自責(zé)才哭的。我擔(dān)心李昕潼的臉上留下疤痕，擔(dān)心李昕潼埋怨我媽媽，不和我做朋友。我也很自責(zé)，如果我當(dāng)時(shí)阻止玩這個(gè)游戲，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。

跳完舞回到教室，我問李昕潼：“你埋怨我媽媽嗎?”她說：“不啊，我們還是可以做好朋友的?！蔽覒抑男倪@才落了地。李昕潼，我要深深地對你說一聲“對不起”，謝謝你能原諒我媽媽，還和我繼續(xù)做朋友。

我要提醒大家，玩耍時(shí)一定要注意安全，不要讓老師和爸爸媽媽為我們擔(dān)心。

熱鬧的操場作文(篇7)

“嗖——”一顆足球從操場上飛過。原來，是小強(qiáng)在和別人踢足球。他們踢得正起勁兒，突然，小強(qiáng)一個(gè)大腳，足球竟然飛出了學(xué)校的圍墻。

球在前面飛，小強(qiáng)在后面追。等他們追到校門口的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)球已不見了蹤影。于是，小強(qiáng)他們便展開了“搜索行動(dòng)”。

太陽向高空升去，他們已經(jīng)找了兩個(gè)小時(shí)了，卻一無所獲。小強(qiáng)急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，小明突然對小強(qiáng)大聲喊：“我找到了，球掛在樹上了!”小強(qiáng)他們飛快地跑了過去。

當(dāng)同學(xué)們跑到樹跟前的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)球就在兩個(gè)樹枝中間，球上還停留著兩只小鳥。

小強(qiáng)對大伙說：“我數(shù)一二三，咱們一起搖樹。”大家點(diǎn)頭稱是。只見他們拼命地晃動(dòng)樹干，樹葉發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，可是球就是掉不下來。

這樣的動(dòng)靜把旁邊的女生也吸引了過來，她們了解了事情的經(jīng)過后，有一個(gè)女生便說：“我可以用沙包把足球打下來。”可是話音未落，不但足球沒有被打下來，連沙包也被掛在了樹上。

大家急得直跺腳，卻無計(jì)可施。這時(shí)候，又有人說：“我們可以去教室搬桌子，然后踩在上面去拿?！贝蠹乙宦牐D時(shí)覺得這是個(gè)好主意。正在大伙兒浩浩蕩蕩地準(zhǔn)備搬桌子，大動(dòng)干戈的時(shí)候，校長看到了我們的舉動(dòng)。當(dāng)他得知了我們的難處時(shí)，二話不說，一下子就爬上了樹，足球和沙包很快被得救了。我們謝過校長，又回到了學(xué)校。

操場上又熱鬧了起來，男同學(xué)踢起了足球，女同學(xué)丟起了沙包。突然，小明一個(gè)起腳，足球在空中劃出一道美妙的弧線，又飛出了學(xué)?！?/p>

熱鬧的操場作文(篇8)

每天在校中午吃完飯后，我感覺是最快樂的、也是最激動(dòng)的、最活躍的時(shí)候，更是讓我感受到了生命的律動(dòng)。

中午飯后稍微休息了一下，就直接奔向了操場，午后的操場熱鬧非凡，高年級的男生們正在踢球，瞧：他們正在敏捷的傳球，一位身穿紅色衣服的先峰已經(jīng)離球門不遠(yuǎn)了，拉拉隊(duì)呼喊的聲音震耳欲聾，近了，那位先峰以迅雷不及掩耳之勢踢近球門，守門員撲了個(gè)空，贏了！我們贏了！吶喊聲震響全校！整個(gè)操場都沸騰了起來。

那些低年級的小朋友也不甘示弱弱，正在玩老鷹抓小雞的游戲，只見“母雞”雛鷹展翅似地保護(hù)著小雞，而“老鷹”呢？連連撲空，正在唉聲嘆氣，突然，他心頭一計(jì)，對“母雞”說：“快看，校長來了！”“母雞”急忙轉(zhuǎn)身，呵，“老鷹”一撲，把最后的一只“雞寶寶”給抓了個(gè)正著，看來，“老鷹”用了“聲東擊西”之計(jì)??！

瞧！還有一些女生正在悠閑地曬著太陽，或者三五成群地在踢毽子，他們一會(huì)兒對踢，一會(huì)兒雙踢，一副悠閑自在的感覺。

等所有的男生、學(xué)生回教室時(shí)，女生看著男生不禁笑了起來，男生們個(gè)個(gè)汗如雨下，還有些男生正在眼巴巴地問別人討水喝呢，因?yàn)轱嬎畽C(jī)的水都被同學(xué)們一下子喝光了。

我喜歡午后，我更喜歡午后的熱鬧。

熱鬧的操場作文(篇9)

下課的鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地從教室里涌了出來，沉靜中的操場頓時(shí)便沸騰了起來，到處是歡聲笑語，孩子們的臉上滿是洋溢著的喜悅。

同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，有的做游戲，有的玩盲人摸象……他們都高興的跳著，笑著，追逐著……

你瞧，跳繩的那撥兒。小明同學(xué)高興的拿起繩子一蹦一跳的，顯得異常興奮，瞧他，一跳那么高，足有二尺高，看上去特別輕松，他一連跳了幾十下，真像一名運(yùn)動(dòng)員，再瞧瞧那個(gè)大胖子劉大偉同學(xué)，他跳得更有趣，只見他扭動(dòng)身子，行動(dòng)緩慢，一個(gè)不小心就被繩子絆倒了，又接著一個(gè)前滾翻，引得大家捧腹大笑。

老鷹抓小雞的游戲更有趣。趙曉明是老鷹，張大寶是雞媽媽，張大寶身后是十幾只“小雞”。游戲開始了，老鷹左撲一下，右撲一下，母雞也不示弱，左擋右攔的保護(hù)著自己的“雞寶寶”，幾個(gè)回合下來，老鷹累的呼呼直喘粗氣也沒能抓到小雞，最后，趙曉明這只老鷹實(shí)在堅(jiān)持不住了，只能認(rèn)輸了，“雞媽媽”和小雞們緊緊的抱在一起，高興的喊著：“我們勝利了，我們勝利了，小雞把大老鷹打敗嘍?！迸杂^的小朋友們都哈哈大笑。

籃球場上的同學(xué)們，個(gè)個(gè)生龍活虎?？矗叽罂嗟睦罴衙鲝膭e人手里奪過籃球，一個(gè)健步高高跳起，十分輕松的就投進(jìn)一個(gè)球。他們兩隊(duì)的球技不分上下，同學(xué)們你爭我奪，一個(gè)個(gè)都汗流浹背，有的臉也漲得通紅，有的看著都跑不動(dòng)了，場上的氣氛十分緊張。旁觀的同學(xué)們吶喊助威，加油聲不斷，看他們的表情比在場上打球的同學(xué)還緊張呢。

隨著同學(xué)們的吵鬧聲，上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)不情愿的低著腦袋，戀戀不舍地走向教室。頓時(shí)，沸騰的操場又恢復(fù)安靜了，同學(xué)們朗朗的讀書聲回蕩在操場上，仿佛剛才的一切都沒有發(fā)生。

熱鬧的操場作文(篇10)

下課了，同學(xué)們不約而同地來到了操場。操場上可熱鬧了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在打籃球，還有的在踢足球，那些高年級的大哥哥們在比賽摔跤，我們卻在堆起的雪道里玩起了地道戰(zhàn)。三年級的同學(xué)在教學(xué)樓前堆雪人，有的在推雪，有的用鐵鍬把雪拍實(shí)，還有的把帶來的胡蘿卜安在雪人的鼻子上，一個(gè)個(gè)雪人堆成了。加油！加油在操場東側(cè)，六年級的同學(xué)們比賽摔跤，一群學(xué)生在一旁觀陣，兩個(gè)人互不相讓，你跘我一下，我推你一把，加油吶喊聲在校園中回蕩。哎，你把球傳過來呀。看住二號(hào)，穩(wěn)住！射門，好球！一場足球賽正在操場進(jìn)行，球員們把足球你踢給我，我傳給你，旁觀者個(gè)個(gè)摩拳擦掌。在冰雪碉堡前，我們用手心、手背的方法分成紅方和藍(lán)方戰(zhàn)斗隊(duì)員，展開了一場游擊戰(zhàn)，我們紅方經(jīng)過密謀將藍(lán)方引入包圍圈。叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴聲響了，同學(xué)們蜂擁而入跑進(jìn)教室，課室里傳來朗朗讀書聲，校園里恢復(fù)了寧靜。

熱鬧的操場作文(篇11)

體育課上，當(dāng)我們測試完五十米跑步的時(shí)候，一向?qū)ξ覀兒車?yán)厲的王老師竟然笑瞇瞇地對我們說：“我們來玩一個(gè)傳話的游戲吧!”老師的話音剛落，“耶!”大家樂得一邊拍手一邊跳了起來，有的還在地上翻起了跟頭。

我們每人相隔一定的距離，圍成了一個(gè)大圓圈。王老師站在大圈的中央，告訴我們：“在傳話時(shí)不要相互打聽，更不要大聲說話?！?/p>

游戲開始了。

只見王老師彎下腰，俯在沈蓓佳耳邊悄悄地說了些什么。后面的同學(xué)個(gè)個(gè)屏住呼吸，豎起耳朵，伸長脖子，試圖能夠“偷”到點(diǎn)什么信息?？上趵蠋煹穆曇籼p了，根本聽不到。

不一會(huì)兒，得意的沈蓓佳轉(zhuǎn)過身來，貼在朱雨菲耳邊重復(fù)著王老師說的話，眼睛還不時(shí)地瞄著后面的同學(xué)，生怕被誰偷聽到似的。就這樣，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地向后傳話，終于傳到了最后一位同學(xué)——鄒巖的耳朵里。

老師讓鄒巖和沈蓓佳站到圓圈中央，請鄒巖把聽到的話告訴大家。鄒巖抿著嘴，漲紅了臉，不好意思地小聲說道：“我將是只小螞蟻?！鳖D時(shí)，全班同學(xué)和老師笑得前俯后仰。當(dāng)沈蓓佳宣布正確答案：我家有頭小毛驢時(shí)，大家這才恍然大悟。

這時(shí)，黃倩倩舉手說道：“我聽到的是我嫁了一個(gè)小妖女?！贝蠹矣质且魂嚺醺勾笮??！拔覍硎莻€(gè)小魔女?！薄拔壹矣袀€(gè)小搖椅?！薄瑢W(xué)們七嘴八地說著，五花八門的答案讓我們笑歪了嘴，笑彎了腰，笑得流出了眼淚?！囉忠魂嚨男β暬厥幵诓賵龅纳峡铡?/p>

啊!這操場上的笑聲給我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了歡樂，它永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。

熱鬧的操場作文(篇12)

“加油，加油，四.壹班，加油……”聽到這種聲音，你壹定想知道我們是在干什么事吧？告訴你，我們四.壹班正在與四.貳班得同學(xué)拔河。

看，我們班得王飛用盡全身力氣，臉都脹得通紅，王江更是用力，繩子把手都蹭出了幾個(gè)小口。貳班得同學(xué)也用盡了力氣，臉紅得臉紅，喘氣得喘氣。大約過了十來分鐘，“嘭”得壹下繩斷了，雙方隊(duì)員都有倒下得。壹陣笑聲過后，啦啦隊(duì)吼了出來：“貳班，你們不能就這樣倒下呀”……“壹班，快起來呀”。又拿來壹根繩子，比賽又重新開始了。這時(shí)，同學(xué)們拉得拉，拖得拖，看看這壹場誰能贏，貳班得同學(xué)看紅結(jié)朝自己壹方慢移過來，更來勁了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們班得張舟山壹點(diǎn)也不爭氣，他得手松了壹下，紅結(jié)被貳班拉過了壹大截。貳班得啦啦隊(duì)又叫了起來：“加油呀，就要……”眼看大勢已去，我使出了全身力氣也無濟(jì)于事。盡管這時(shí)我班得啦啦隊(duì)得吼聲震天，可裁判員得哨聲響了。

“呀！我們貳班真棒！我們貳班真棒！……”貳班那邊響起了不息得歡呼聲。我們班就這樣輸了，王飛壹下子跑到操場邊哭了起來，有得同學(xué)眼睛紅紅得，但大多數(shù)并沒有氣餒，紛紛憤憤不平地說：“下次我們再拼，下次我們再拼——”……

壹時(shí)間，操場像炸開了鍋。

熱鬧的操場作文(篇13)

光陰似箭，日月如梭，物是人非。

——題記

茵茵的操場，綠樹環(huán)繞的操場，充滿歡聲和眼淚的操場，記憶中依舊清晰的操場。那些美好的時(shí)光也在操場上飛奔，終于脫離了它。看，那一個(gè)個(gè)空白的時(shí)光被一個(gè)個(gè)帶著留戀的時(shí)光推進(jìn)了這片操場;瞧，它們笑的多開心，可它們也許很多年后又會(huì)發(fā)出同樣的感慨，不舍，留念。

它走了，走進(jìn)了另一個(gè)將帶給我記憶的時(shí)光;它走了，走得無影無蹤，他將永遠(yuǎn)回不來了;它走了，我看見了最后一可他的不舍與留念;它走了，我笑了，笑那曾經(jīng)荒謬的想法和決定;它走了，讓那物是人非。

流年啊，你是那么的美;流年啊，你是那么的青澀;流年啊，你是那么的讓人心痛;流年啊，你是那么的讓我想念;流年啊，你什么時(shí)候才將回來;流年啊，你什么時(shí)候才回頭看看現(xiàn)在狼狽不堪的我;流年啊，我是如此的懷念你!

那個(gè)生機(jī)勃勃的春天，那個(gè)熱火朝天的夏天，那個(gè)書聲瑯瑯的教室，那個(gè)有著絲絲白發(fā)的人兒，那張記憶猶新的面容，那片歡聲笑語的光陰，那些操場上飛奔的流年，你們?nèi)缃襁€好嗎?

現(xiàn)在陽光普照的操場，讓我看見了你;現(xiàn)在東升西落的太陽，讓我想起了你;現(xiàn)在飛逝而過的人們，讓我念起了你;現(xiàn)在一模一樣的書聲，讓我夢見了你;現(xiàn)在壓力重大的我，讓我很煩惱;現(xiàn)在將被壓倒的我，讓我不得不去戰(zhàn)勝一切;現(xiàn)在奔搏夢想的我，讓我有點(diǎn)喘息;現(xiàn)在的一切，讓我很厭惡。

時(shí)間如此殘忍，讓我抓不住回憶;奔跑如此殘忍，讓我看不見流年;操場如此殘忍，讓我不禁去回憶;流年如此殘忍，讓我措手不及。

后記：時(shí)光依舊，回憶依舊，何時(shí)才能逃出記憶的碎片。

熱鬧的操場作文(篇14)

下課鈴響了，同學(xué)們似小鳥一樣沖出教室，跑進(jìn)操場的懷抱。原本鴉雀無聲、萬籟俱寂的操場沸騰起來，真是熱鬧非凡。

操場上干什么的都有：有跳繩的、有丟沙包的、有跑步的......其中，我就是跑步里的參與者。我們一條腿跪著，一條腿伸直，撐著身體。當(dāng)裁判舉起手做打槍時(shí)，我們“唰”的一聲沖向前方，班長文宇凡跑得飛快，連我這個(gè)體育小健將也跟不上。眼看后面的人快趕來，我更不甘示弱，奔向終點(diǎn)。雖然沒有得到第一，但我也從中感到歡樂。

瞧，那一片同學(xué)做的游戲就是我們班最火的游戲——跨大步?？绱蟛绞紫刃枰乙粋€(gè)人當(dāng)同伴。那當(dāng)然，袁穌恩和她的閨蜜姜琰一組，紀(jì)凱元和他的兄弟馬志恒一組。袁穌恩跨，姜琰就負(fù)責(zé)石頭剪刀布。紀(jì)凱元石頭剪刀布，馬志恒跨了。第一回合，姜琰贏了，可袁穌恩太胖，才跨了一米，所以好兄弟紀(jì)凱元和馬志恒贏了。第二、三、四、五回合都是紀(jì)凱元和馬志恒贏。慘了，袁穌恩火了，把紀(jì)凱元和馬志恒暴揍一頓。

美好的時(shí)光過得太快了，上課鈴響了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)依依不舍、垂頭喪氣地回到教室里。我心想：什么時(shí)候再下課呢？

熱鬧的操場作文(篇15)

“哈哈哈哈......操場上傳來陣陣笑聲。我們正在練習(xí)傳球，開心著呢。那一天是星期五，是陽光活動(dòng)課。天上那火球似的太陽放射出燦爛的光芒，同學(xué)們非常喜歡陽光活動(dòng)課。今天的活動(dòng)是進(jìn)行傳球比賽。練習(xí)時(shí)，老師要挑十位男生，十位女生。我心想：一定要叫到我呀!老師真叫到了我。我和被叫到的同學(xué)心里都樂滋滋的。

在練習(xí)的過程中，老師再三叮囑我們要集中精神，我們每個(gè)人也都聚精會(huì)神。練了一遍又一遍，一開始，我們傳球頻頻失誤。在傳遞過程中，有的同學(xué)接得慢了，有的同學(xué)傳得快了。球一會(huì)兒砸到了一個(gè)同學(xué)的頭上，一會(huì)兒又砸到了另一位同學(xué)的身上，惹得大家笑得前仰后合。練了幾次，我們已經(jīng)非常熟練了?！翱┛┛?.....”我們都對后面的比賽充滿了信心。

比賽開始了，我們每個(gè)人都有點(diǎn)緊張。場下的同學(xué)為我們大喊：“加油!加油!”有個(gè)班的同學(xué)開了小差，在走神發(fā)呆，一會(huì)兒又回過神來，到處找球;有個(gè)班，連球也不知滾到哪里去了，那個(gè)同學(xué)拼命的追;還有個(gè)班的同學(xué)竟“吧嗒”一下滑倒了?？粗抢仟N樣，我們不禁“撲哧”一聲笑起來。

比賽結(jié)束了，大家都玩得非常開心。這一次，我們班得了冠軍。同學(xué)們有的哈哈大笑，有的欣喜若狂，還有的高興得一蹦三尺高。操場上一片沸騰。“呵呵呵.....”我快樂得笑開了花!

下課了，我們喜笑顏開，意猶未盡，陽光活動(dòng)課給我?guī)砹嗽S多快樂。我抬頭看了看天空，陽光照在我身上，身體暖暖的，心也暖暖的。我體會(huì)到了付出的艱辛，收獲成果那一刻的快樂。那時(shí)我別提有多高興了!

寫操場的作文十四篇

寫作文是培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)創(chuàng)新思維和文化意識(shí)的重要方式，它能夠提高我們的觀察和感知能力。對于初學(xué)寫作文的同學(xué)們來說，可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣，這對于提升作文水平非常重要。如果你正在因?yàn)閷懖缓米魑亩鵁?，不妨收藏這篇文章，以便將來閱讀和參考。

寫操場的作文(篇1)

今天我一不小心闖了禍，帶著悲傷的心情來到操場上，風(fēng)兒輕輕的吹落我臉頰上的淚珠，好像在安慰我悲傷的心情，操場是陪伴我成長的一角。

雨天時(shí)，操場飄落著絲絲細(xì)雨，似乎撫慰與洗滌著我們的心靈，把所有的煩惱一掃而空，操場像巨人般保護(hù)我，而我則在遠(yuǎn)處凝視著操場，心中充滿回憶與感謝；晴天時(shí)，我會(huì)和許多志同道合的好朋友，一起到操場旁的大樹邊，大口大口的吃著冰冰涼涼的冰淇淋，一邊乘涼，一邊享受友誼與美食。雨天和晴天，操場有不同的風(fēng)貌，操場是我的秘密基地，在這里有我和同學(xué)在操場上玩游戲的足跡，每當(dāng)上課時(shí)才依依不舍的走回另一個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂。

走到操場后方，我們可以傾聽著昆蟲和鳥兒的美妙歌喉，也可以聞聞花草樹木的香味，吃著酸甜的參果，看著螞蟻爬上爬下的可愛模樣，武竹的花香陣陣綻放，讓人有一種來到天堂的美好感覺，許許多多的樹木依偎著操場，大自然的生生不息，蘊(yùn)育了許多生命，操場上的蟲鳴鳥叫，訴說著許多不同的故事與驚奇。

美麗的操場讓我走出孤單和寂寞，我們應(yīng)珍惜與守護(hù)美麗的操場，不要讓樹木枯萎，不要讓塵土飛揚(yáng)，讓校園永遠(yuǎn)干凈又漂亮。

寫操場的作文(篇2)

我們駱小的大課間活動(dòng)開始了，操場上立刻沸騰起來。不如，我們一起去看看?

走進(jìn)操場，第一眼看見的就是長長的隊(duì)伍，原來，他們是要進(jìn)行趣味障礙賽。只見一個(gè)個(gè)方方正正的架子端端正正擺在那兒，后面還有一個(gè)個(gè)圓錐，最后還有幾個(gè)墊子，它們被搭成了三角形，正等著同學(xué)們跨過去呢!只聽老師說：“開始?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)好似離弦的箭般沖了出去，彎著身子，靈巧地鉆過架子，在圓錐周圍快速而準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)了一圈，最后跨過墊子，開始沖刺。一眨眼，他們一個(gè)個(gè)都帶著風(fēng)地沖過了終點(diǎn)，我不禁嘆道：“哇，好快!”

接著往前走，只見操場中間有好多“長龍”，他們是在跳長繩接力。只見高手們一個(gè)接一個(gè)，連成了一串兒，像一只只快樂的小鳥，在長繩中間自由地穿梭著。新手們帶著羨艷的目光，在一旁看得目瞪口呆。輪到他們了，只見他們瑟瑟發(fā)抖，猶豫不決地不敢向前跳。于是大家在一旁鼓勵(lì)他們：“加油，可以的，一、二、三，跳!”在鼓勵(lì)聲中，他們也豁了出去，眼一閉，頭一抱，開始往里沖了，哈，結(jié)果還是斷掉了!不過沒關(guān)系，多練練一定會(huì)的，不是嗎?

再往前，我看到了高年級在踢鍵子，還有些同學(xué)在籃球場下投籃，一旁的行進(jìn)間運(yùn)球和雙搖跳短繩，也是妙趣橫生!

這就是我們那個(gè)千姿百態(tài)的操場!

寫操場的作文(篇3)

教學(xué)樓旁邊的操場很熱鬧也很美麗。

操場旁邊有翠綠的小草，還有粗壯的大樹。小草上面還有一群蝴蝶在歡快的跳舞，小花也一起跳舞，大樹也揮動(dòng)手臂一起歡樂，操場旁邊真美麗。

操場里面熱鬧非凡。有打籃球的，有踢足球的，還有打羽毛球的。地面五顏六色。美麗的顏色使打籃球的都能百發(fā)百中，也使踢足球的隊(duì)員一直得分，勝利，操場里面真熱鬧！

操場上空也很美麗，小鳥們一會(huì)變成人字，一會(huì)變成大字，一會(huì)變成個(gè)字

我喜歡東華小學(xué)的大操場，操場的旁邊，上空真美麗！還有操場的里面也非常熱鬧！多么可愛的小學(xué)！多么熱鬧的大操場！

寫操場的作文(篇4)

小時(shí)候，由于爺爺在集美大學(xué)工作，因此我上小學(xué)之前都是在大學(xué)里度過的。在那里，我留下了許多快樂回憶，尤其是那片美麗在操場，我非常想念她。

于是，我和爸爸媽媽在國慶假期回到了學(xué)校里，去看看童年時(shí)的那片操場。

當(dāng)我走到操場上那綠茵茵的草坪時(shí)，不禁想起了小時(shí)候我在上面學(xué)走路的情景。媽媽面對面拉著我的手，慢慢地向后走，我睜著大眼睛，邁著踉蹌的腳步向前。雖然我也曾跌到無數(shù)，但漸漸地媽媽松開了雙手，我慢慢地適應(yīng)從一小步變成了一大步，學(xué)會(huì)走路的我非常開心，在操場上歡欣鼓舞。

當(dāng)我來到操場上那紅艷艷的塑膠跑道上時(shí)，想起了小時(shí)候我在上面學(xué)自行車的情景。爸爸給我買了一輛自行車，我歡呼雀躍地拉著爸爸來到了操場上練習(xí)。我先坐上了自行車，接著我輕輕踩動(dòng)踏板，慢慢地我加快了速度，爸爸在后面保護(hù)我：“勁帆，慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒！”我一臉喜悅地向前沖，繞著跑道騎了好幾圈，不知疲倦。

當(dāng)我來到操場上那金黃色的沙坑時(shí)，眼前浮現(xiàn)出小時(shí)候我在里面挖沙的場景。我和小伙伴們堆著屬于自己的`碉堡、工事、陷井，玩得不亦樂乎。我們邊玩邊哼著歌，沙子賦予我們無窮的想象力，讓我們忘記了時(shí)間，忘記了周圍，一直玩到了天黑。

其實(shí)，童年這片操場的每一個(gè)角落都灑落著我的笑聲。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不住在那里了，但是我的心卻永遠(yuǎn)停留在操場。我想念童年的那片操場！

寫操場的作文(篇5)

也不得不承認(rèn)今天的自己心情是真的也好了很多，昨天開始有一些好轉(zhuǎn)吧，就雖然說在昨天早上前天晚上，自己的心情還是一個(gè)未知數(shù)，還是特別壓抑的狀態(tài)，甚至壓抑到讓自己懷疑，說自己需不需要去看一下心理醫(yī)生的這一種情況，但是就昨天也是學(xué)著給自己解壓吧，其實(shí)自己也沒有什么壓力，只不過就是內(nèi)心有一些重復(fù)，一直沒有辦法排泄出去，然后自己又覺得傾訴的話已經(jīng)不再是自己排泄的一個(gè)好方法了，就通過清楚自己已經(jīng)不再能夠去把自己的這些苦惱給排瀉出去了，所以最后是去找了一些比較治愈的電影來看，然后比較適合自己當(dāng)時(shí)的那種心境的電影來看，所以看完之后確實(shí)是舒服了很多，就會(huì)想說是不是因?yàn)樽约禾脹]有去找這些娛樂性的東西了，其實(shí)我自己也是經(jīng)常性的會(huì)去看一些電影。

但是這個(gè)學(xué)期就瘦了很多，其實(shí)還有另外一個(gè)原因，就是可能自己也是開始去傾訴了吧，可能前一段時(shí)間一直沒有說好好的去傾訴，所以就一直讓自己的心情壓抑著，讓自己的心事而放在這個(gè)心上，之后就是這樣子，的確一種并不是在朋友面前特別有表達(dá)能力的人就壓不住了唄，所以也是幸好就是我這幾天可能也是通過這個(gè)傾訴然后得排解了吧，當(dāng)然還有另外一個(gè)重要的原因，可能就是覺得看到自己的付出已經(jīng)得到回報(bào)了，所以就會(huì)心曠神怡一些，前幾天就是在其實(shí)也不是前幾天就這一兩天的時(shí)間，然后在那個(gè)上課的時(shí)候就看到了自己收到了稿費(fèi)，那個(gè)時(shí)候就會(huì)覺得好像突然間發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也沒有什么能夠讓你心情特別不好的事情吧，很多時(shí)候就是如果你心情不好了。好好的賺錢，然后去買一些東西購物，也能夠讓人心情特別愉快，那樣難道不是嗎？

現(xiàn)在的話是自己一個(gè)人在操場，然后今天的話就這個(gè)月色沒有那么的亮了，就這一個(gè)操場上看不到特別光亮的地方，就和昨天真的就確實(shí)是有一些小差距，昨天的話大概可以看得清楚，說那里坐了幾個(gè)人，但是現(xiàn)在的話可能連坐在你旁邊的人你都看不太清楚，畢竟就跟天氣啊跟夜色有關(guān)系，今天的月亮也是沒有看到的，所以。但是還是在這里去待了一會(huì)吧，雖然說自己也是很害怕說在這種漆黑的場地里面，然后會(huì)有一些蟲子啊什么的，但是又覺得其實(shí)在這里就吹著晚風(fēng)，真的就特別的舒服，還能夠用以自己喜歡的姿態(tài)去述說一下自己的心情，肆無忌憚，不需要說顧及身邊是否有人會(huì)偷聽到或者是打擾到別人，就這種姿態(tài)也是特別喜歡的，所以在操場上雖然說沒有去運(yùn)動(dòng)，但是坐著也去傾訴也很快樂。

寫操場的作文(篇6)

今天是一個(gè)陽光明媚的日子，操場上生機(jī)勃勃。廖老師踏著歡快的預(yù)備鈴走進(jìn)來，親切的對同學(xué)們說：“我們?nèi)ゲ賵鐾胬销椬叫‰u游戲。”同學(xué)一聽都手舞足蹈起來。

同學(xué)們像出籠的小鳥一般飛向操場。老師講了規(guī)矩：選出一位同學(xué)當(dāng)母雞，再選出一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，其余的同學(xué)當(dāng)小雞。開始選人了，大多數(shù)同學(xué)都選擇當(dāng)母雞，因?yàn)樗麄兌枷氡Ｗo(hù)小雞，得到這份美差。老師提醒我們：當(dāng)母雞要伸長手臂，保護(hù)身后的小雞，如果小雞被老鷹抓住了，那么就輸了。廖老師話音剛落，同學(xué)們就躍躍欲試了，聽了老師的話就更加起勁了，都毛遂自薦當(dāng)母雞。最后通過選拔，這個(gè)光榮的任務(wù)就交給了張廷偉，而兇猛的老鷹就交給了速度敏捷的虞若涵。游戲終于開始了，“母雞”為了小雞奮不顧身，把手臂伸得長長的，身子一會(huì)向左，一會(huì)兒往右，擋住了老鷹的多次進(jìn)攻。可老鷹也不甘示弱，為了分散母雞的注意力，他左晃右晃，一會(huì)看這兒，一會(huì)兒看那兒。突然，他眉頭一鄒計(jì)上心來，看著得意洋洋的母雞，他瞄準(zhǔn)了一只其喘吁吁的小雞，利用他敏捷的身手從母雞翅膀下穿過去，小雞們大驚失色，在操場上東奔西跑，小雞們大汗淋淋。瞧！那陳希源臉紅撲撲的像涂了胭脂一樣。經(jīng)過多次較量，老鷹抓住了好多小雞，小雞雖然被“吃掉了”，可是他們還是咯咯地笑著。

操場上的笑聲，似清泉流淌，源源不斷，流入心田。我愛這個(gè)游戲，更愛這個(gè)充滿笑聲的操場。

寫操場的作文(篇7)

每當(dāng)傍晚來臨時(shí)，學(xué)校的操場就像一幅引人入勝的風(fēng)景圖。不信，你瞧！

我來到操場時(shí)，抬頭一看，太陽公公正準(zhǔn)備下班回家呢！它給天空撒下一片紅霞，作為它最后的禮物。天空中飄著幾朵絢爛的云彩，真是千姿百態(tài)啊。一會(huì)兒像一位從天而降的仙女，亭亭玉立；一會(huì)兒有變成了一只可愛的小白兔；再過一會(huì)兒似乎又成了一只昂首挺胸的大公雞……

接著我來到操場旁邊的一條小路上，有感受到別樣的風(fēng)趣。一陣微風(fēng)拂面而來，柳樹姐姐就像一位窈窕淑女，輕輕地梳理著她那長發(fā)?！吧成成常∩成成场贝笫鍫敔斠瞾頊悷狒[了，就連路過的小鳥也情不自禁地唱了起來，一起演奏著交響曲。當(dāng)我正盡情地享受著這和諧、美妙的音樂時(shí)，一陣芳香撲鼻而來，令人心曠神怡。到底是什么？低頭一看，原來是草叢里夾雜的小花啊！鮮紅的花瓣點(diǎn)綴著碧綠的草叢，吸引了一大批游客：蝴蝶、蜜蜂，還有各形各色的昆蟲蜂擁而至，熱鬧極了！

??！多么美麗迷人的風(fēng)景畫，我愛校園的操場！

寫操場的作文(篇8)

在我們書香裊裊的昆吾小學(xué)，有一道亮麗的風(fēng)景——就是我們剛修好的塑膠操場。讓我們踏著整齊的步伐，來參觀一下我們的操場吧！

我們的操場，深紅色的跑道，有鮮亮的白色跑線，圍繞著藍(lán)色和綠色的“學(xué)生天地”，美麗極了。再仔細(xì)看，學(xué)校兩旁還分別有一個(gè)小樹林和小竹林。在小樹林里，最高大的要屬白楊了，白楊不僅 高大，而且枝葉密密地，陽光射下來，也只是星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上。起風(fēng)時(shí)，樹葉就沙沙作響。在小竹林里，讓你不禁感嘆：多么粗壯而翠綠的竹子呀！等春天時(shí)，就會(huì)有可愛的小竹筍從地里冒出來， 大家都可開心了。

上午或下午做操時(shí)，操場上一片沸騰“隨著歡快的音樂，大家都賣力的做體操，這樣長期堅(jiān)持，我們的身體更健康。

這個(gè)塑膠操場是我們童年的一個(gè)小天地，我愛塑膠操場。

寫操場的作文(篇9)

在校園里，操場一定是最美的。

今天是個(gè)大晴天，操場上空漂浮著幾朵白云，仿佛幾個(gè)小朋友懶洋洋的躺在天上，一動(dòng)也不想動(dòng)。只有勤勞的風(fēng)兒輕輕地叫它們，才肯慢慢地扭動(dòng)一下。操場邊上，一棵棵大樹像一個(gè)個(gè)哨兵，筆直的站著。樹葉一簇接著一簇，每片綠葉上都閃耀著光輝，讓你感到無限春意。有兩只鳥兒從樹邊掠過，嘰嘰喳喳的鳴叫著，仿佛在談?wù)撨@充滿生機(jī)的操場。圍墻外蒼翠欲滴的灌木叢，也伸出了長長的枝丫，爬上圍墻，好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩，好奇地探出腦袋，它們也想要跟我們來一起玩耍吧！

跑道上，許多小朋友正在飛奔。這時(shí)，有兩個(gè)男孩像子彈一樣從我楊倩飛馳而過，當(dāng)他們到達(dá)終點(diǎn)，看了看秒表后，頓時(shí)綻開了桃花般燦爛的笑容，兩個(gè)酒窩深深的嵌在臉上，里面盛滿了快樂。此刻，陽光灑下一束金光，小男孩頭上閃閃發(fā)光，定睛一看，原來是一顆顆晶瑩的汗珠。

球場上，滾動(dòng)著一個(gè)個(gè)足球快樂的身影。小運(yùn)動(dòng)員們正帶著球飛跑，足球也非常聽話，緊緊貼著他們的腳，一步也舍不得離開。而每當(dāng)足球飛進(jìn)球門，發(fā)出啪的一聲，緊接著便爆發(fā)出一連串的吶喊：球進(jìn)了！這球真精彩！我們贏啦皮球觸網(wǎng)的剎那，整個(gè)球門都跟著抖動(dòng)了一下，好似在回答小運(yùn)動(dòng)員們的歡呼聲，足球也一蹦三丈高，熱烈地慶祝起進(jìn)球的快樂。

春天的操場生機(jī)盎然，再加上一個(gè)個(gè)潑灑汗水的少年，描繪出一幅美麗的畫卷，那就是我最愛的操場。

寫操場的作文(篇10)

校園的操場一進(jìn)校門，左邊是教學(xué)樓，右邊便是操場。

走進(jìn)操場，前面是舞臺(tái)，舞臺(tái)旁邊有一個(gè)花壇，花壇里有一棵榕樹和一些花，我不知道這些花叫什么，可是非常臭。操場中間是一個(gè)足球場，綠草如茵，放眼望去，使人感到心曠神怡。放學(xué)后，這里便是男同學(xué)的天下。一條二百米橢圓形的跑道圍繞著足球場。足球場的后面有一棵木棉樹和三棵棕櫚樹。操場的右邊是一些體育器材，有單杠等等。

校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，全校師生坐在操場上。不比賽的同學(xué)，在為自己班的同學(xué)喝彩，加油，非常熱鬧。木棉樹和大榕樹好像也在為我們班加油。

課間休息時(shí)，我們喜歡到跑道上玩耍。玩累了，就躺在翠綠的草地上休息，望著藍(lán)藍(lán)的天空，好像躺在一片綠色的云彩里，隨風(fēng)飄蕩著。

晴天時(shí)，男同學(xué)便到草地上踢足球，也有許多同學(xué)在單杠上玩耍，有的倒掛，有的坐在單杠上，真是形態(tài)各異。也有的同學(xué)在比賽跑步，顯得熱鬧非凡！

雨天時(shí)，操場上又是那么的安靜。放學(xué)了，沒有人在操場上玩耍，每個(gè)同學(xué)都急著回家。草兒和木棉樹“剛洗完澡”，給人一種非常舒服的感覺。

我喜愛我們那美麗的校園，更喜愛那熱鬧的操場。

寫操場的作文(篇11)

今天，我要向大家介紹我們的操場，也是我們的足球場。

校園中心有一個(gè)足球場，長著綠綠的小草。小草鋪墊在足球場的底部，讓人看了大有精神，還不費(fèi)九牛二虎之力就能把球踢上＂十萬八千里＂。孩子們在足球場上，留下了歡快的腳?。?/p>

在足球場的西南方向，有一顆參天古樹。這是一棵老楊樹，十個(gè)人都圍不住它。乍一看，它比12個(gè)人圍在一起還要寬，比一棟教學(xué)樓還要高。春天，大樹生機(jī)勃勃；夏天，它撒下一片陰涼；秋天，它碩果累累；冬天，枝條銀裝素裹。尤其在夏天，大樹像巨人一樣，為人們舉著大大的樹傘，送來了清涼和歡樂。

足球場也是學(xué)生做操的操場。我們在上面做操，還時(shí)不時(shí)偷空打個(gè)滾，玩?zhèn)€游戲。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，上室內(nèi)課了，時(shí)間就是不等喜歡躺在那里的孩子。但是那從教室里傳出的孩子們朗朗的讀書聲，使操場變得很寧靜。它靜靜地聽著孩子們的讀書聲，默默等待著下課后，孩子們歡快地?fù)溥M(jìn)它的懷抱。

操場邊上有一圈橡膠跑道，從高空往下看，人們會(huì)以為是一個(gè)大大的彩色皮球呢！跑道上的孩子們好像都變成了風(fēng)，跑得快極了！

往前走，就來到了有葡萄架子的地方。葡萄架上結(jié)滿了又大又圓的葡萄，讓人看著就想流口水。葡萄晶瑩剔透，看得不普通，吃得更不普通。有時(shí)孩子們玩累了，會(huì)悄悄摘一個(gè)葡萄放入嘴里，一股清香甘甜的滋味很快從舌尖直沁肺腑！

孩子們在這個(gè)操場上玩，可高興了，因?yàn)樗o孩子們帶來了無限的樂趣，你們是不是也是這么認(rèn)為的呢？

寫操場的作文(篇12)

操場時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著我們的歡笑聲。我愛你，操場。

早上，我們籃球隊(duì)來到學(xué)校訓(xùn)練，往往能看到許多同學(xué)三五成群的在跑道上晨跑。每天早上都有很多運(yùn)動(dòng)社團(tuán)在操場上訓(xùn)練?；@球社團(tuán)、足球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、田徑隊(duì)這時(shí)的操場歡笑一片。

體育課時(shí)，操場上很多同學(xué)都在做運(yùn)動(dòng)。跑步、跳高、跳繩、打籃球、踢足球各種各樣的運(yùn)動(dòng)，豐富多彩。能做各種各樣的運(yùn)動(dòng)，所以同學(xué)們很喜歡上體育課。當(dāng)每次上體育課時(shí)，我們都會(huì)像一群小鴨子奔向操場。這時(shí)的操場歡笑一片。

中午，大家吃完飯，洗完碗，都會(huì)幾個(gè)好朋友坐在一起聊聊天。老師們吃完飯也會(huì)在操場的跑道上散散步，聊聊天，說說笑笑，放松工作壓力。

上課時(shí)，操場上安靜一片。

下午，社團(tuán)的同學(xué)在努力訓(xùn)練著。同學(xué)們在操場上做游戲。捉迷藏、捉人、紅綠燈有些男老師下班了，會(huì)跟同事們在操場上打籃球。那時(shí)，是多么精彩，圍觀的同學(xué)為他們加油，紛紛叫好。

這就是我們多彩的操場。操場給我們步小人多增加了一道光彩。操場，我們因你而精彩。操場，我愛你！

寫操場的作文(篇13)

秋天到了，天高云淡，涼爽宜人。我們和老師一起來到操場，尋找秋姑娘的足跡。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場中間的草地脫下了綠油油的春裝，換上了金黃的毛皮大衣，像給大地鋪上了一層金燦燦的地毯，煞是好看！走近一看，草地上隱隱約約地泛著一絲綠意。我蹲下身子仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)雖然小草葉子已經(jīng)枯萎，但它的根部還藏著米粒大的綠芽，好神奇??！老師告訴我們，這些綠芽正在積蓄營養(yǎng)，等來年春天再繼續(xù)生長。原來，弱小的小草也象小動(dòng)物們一樣，精心準(zhǔn)備過冬的糧食呢！這時(shí)，我不禁想起了唐代詩人白居易寫的詩句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！闭媾宸〔莸念B強(qiáng)毅力！

操場北邊有一排高大的梧桐樹，梧桐樹的葉子有的還是那么翠綠，有的綠中帶黃，有的半黃半綠，還有的中間綠、邊緣黃，象是被火燃燒過的一樣。而那些枯黃的葉子形態(tài)各不相同，有大有小，有些干枯的葉子都卷了起來，用手輕輕一捏就碎了。秋風(fēng)一吹，象手掌一樣的葉子搖動(dòng)起來，仿佛在和我們打招呼呢！有的葉子飄飄悠悠地落下來，就象一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞。地上的葉子被風(fēng)吹得打著旋兒，好象一群調(diào)皮的孩子在追逐打鬧。

操場南邊的小樹林又是一番景象。河邊的松樹依然蒼翠挺拔，生機(jī)勃勃。楓樹葉紅得象一片燦爛的朝霞。河對岸的柳樹不再那么精神，它無精打采地耷拉著腦袋，好象在說：“秋風(fēng)可真厲害呀！”

秋天就象一位神奇的魔術(shù)師，把我們的操場打扮得絢麗多姿！

寫操場的作文(篇14)

今天，我來到學(xué)校的操場，只見到一片紅軍帽扎得整整齊齊，天空中還響起了一片朗朗的讀書聲，整個(gè)操場都籠罩在一片濃濃的秋意之中。

一進(jìn)入操場，先讓人眼前一亮的就是那些整齊有序的隊(duì)列，他們涵蓋了各年齡段的學(xué)生，從小學(xué)生到高中學(xué)生，共同讓人感受到了全校的力量。特別是那些身穿紅軍服的男生們，穿著整整齊齊，開心地跑來跑去，仿佛都是當(dāng)年革命英雄的后代，身上流淌著英雄的血液。

接下來便是一幕幕精彩的活動(dòng)展示，學(xué)生們熱情高漲地展示各種技能，跑步、跳繩、籃球、短跑……每一項(xiàng)活動(dòng)都引來了觀眾的歡呼聲，一場場盛大的比賽不斷展開，讓所有人都感受到了比賽的氛圍和快樂。其中，最讓人感到震撼的是每個(gè)人的熱情和自信，無論是老師還是學(xué)生，都發(fā)揮出了自己最強(qiáng)的一面，讓人們對教育的如此關(guān)注和培養(yǎng)的精神感到難忘。所有的比賽都不同程度地激起了人們的熱情，讓我們感到，我們的學(xué)校，真的是一個(gè)人才薈萃的地方。

不僅是比賽，還有些人在操場上積極地進(jìn)行各種鍛煉，每一個(gè)人的身姿都表現(xiàn)出極其的專注和努力，讓人不禁對他們敬佩到了極點(diǎn)。他們或舉重若輕地翻越懸掛的繩梯，或像一只直駛藍(lán)天的小鳥，在跳躍和翻轉(zhuǎn)中發(fā)揮著自己的能力，一切都顯得極其安靜和祥和，仿佛這個(gè)瑜伽操練場也是這個(gè)世界的一部分。

不管是運(yùn)動(dòng)比賽還是鍛煉身體，操場上總會(huì)讓人看到一些令人印象深刻的場景。譬如，有一個(gè)身材苗條、樸素的女性，在場的人都感到她充滿力量的氣息和她所傳達(dá)出的信心。秋日的傍晚，她跑上了銀質(zhì)還帶著藍(lán)天白云的舞臺(tái)，衣服和棕眼睛在控場指揮的教練瞪眼之下，輕松地完成了出色的沖刺，爆發(fā)出異乎尋常的能量，每一次著陸都是如此美麗和優(yōu)美。這是完美的瞬間，她帶動(dòng)了全場的情緒，引起了人們的狂熱尖叫，甚至一心一意地呼起名字——孟婷。

總之，來到學(xué)校的操場，讓我感受到了世界的不同面貌，我看到了在不同人生階段，不同學(xué)習(xí)時(shí)間，都能夠體會(huì)到的奮斗和克服困難的快樂。操場是我心中的極度運(yùn)動(dòng)地，是一種讓人心潮澎湃的訊息和語言，哪怕只是一個(gè)簡簡單單的碎片，每一個(gè)字也蘊(yùn)含了無窮的動(dòng)感和激情。我愛我的學(xué)校，我愛那一片沸騰的操場！

同桌的他作文合集11篇

寫作是一種讓自己成長的方式，通過實(shí)踐來提高自我并掌握成功的技巧。作文能夠喚起我們對歷史和人文的回顧和反思。一般而言，讓人感受到經(jīng)驗(yàn)的作文屬于哪個(gè)類型？希望這篇"同桌的他作文"能夠幫助您解決問題，不斷進(jìn)步，讓每一天都過得更加精彩！

同桌的他作文(篇1)

同桌，馬上我們就要各奔東西！還記得你四年級剛轉(zhuǎn)來我們班的情景嗎？我們來回憶一下吧！

剛開學(xué)，一進(jìn)教室就聽同學(xué)在議論你，當(dāng)我看你的時(shí)候，你正拿著紙擦汗，那時(shí)已經(jīng)九月了天氣已經(jīng)不熱了，可你卻熱的濕透了，我便對你起了厭惡之情，因?yàn)槲矣憛挐M是汗氣的同桌。便想和你旁邊的轉(zhuǎn)學(xué)生云舒雅作同桌，因?yàn)樗每蓯邸？墒顷幉铌栧e(cuò)，你便成了我的同桌，我從來不和我討厭的人說話，便對你冷漠起來，而你卻以為我不愛笑便想盡各種辦法逗我笑，而我卻說他“傻子似的”，時(shí)間一長，我發(fā)現(xiàn)他并不是會(huì)經(jīng)常流汗的人，而那天他是在幫一年級的學(xué)弟才會(huì)留那么多汗的，我誤會(huì)他了。我將來龍去脈告訴他了，他也只是笑笑而過的原諒我。

五年級時(shí)，我換座位了。我們也不在說什么話了，可我每次看見你，都會(huì)想起我們同坐的時(shí)候，想起你為我做的一切，想起我每次欺負(fù)你，你都只是忍讓著我，我便覺得以前的我太不懂得珍惜好同桌了。

現(xiàn)在六年級了，老師的又一次換座位讓我坐在了你后面，雖然不是同座但我也很快樂。再后來語文老師又換座位了，讓我做了你的同桌，云舒雅便經(jīng)常說你倆真有緣又成同桌了。而現(xiàn)在的我已經(jīng)在因?yàn)樗诟淖?，變得越來越愛笑，不在帶他罵他，我們經(jīng)常被老師譽(yù)為“最佳同桌獎(jiǎng)”。

還有七天，我們就不再是同桌了，但我永遠(yuǎn)也忘不了他。

同桌的他作文(篇2)

記得，你我第一次見面，相談甚歡；還記得，我在你家中玩耍，不亦樂乎；仍記得上課開小差在老師面前的我們，心驚膽顫……

——題記

明天你是否會(huì)想起昨天你寫的日記；昨天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起猜不出問題的你；你是否還會(huì)想起跟同桌在一起歡樂的你……

昨天晚上我去吃火鍋，看見了墻上的幾行文字，好奇心驅(qū)使著我問媽媽:“這是什么?”媽媽回答我說：“這是一首歌，這首歌的名字叫《同桌的你》……”我不禁想起，在我?guī)啄甑膶W(xué)習(xí)生涯中每一個(gè)令我難忘的同桌，有的幽默風(fēng)趣，有的外冷內(nèi)熱……在這眾多個(gè)同桌中，我最喜歡的莫過于你了——那個(gè)我獨(dú)一無二的同桌。

清晰的記得，你是一個(gè)女孩子，胖胖的，快要一百多斤了呢，你不僅是我的小組長還是我的同桌呢，不得不說，你是一個(gè)很不錯(cuò)的同桌呢，自從和你肩并肩后，我在學(xué)校里的生活一下子有趣起來。

還記得，端午節(jié)小假間，我在大馬路上遇見了她，我上前與你聊了起來，我的媽媽也主動(dòng)和你的'媽媽聊了起來。時(shí)間在不知不覺中時(shí)間悄然離去，分別時(shí)，你還邀請我去你家玩，當(dāng)時(shí)可把我給高興壞了……

仍然記得，到了你家，你這個(gè)小組長毫不吝嗇的帶我參觀你的房間，放眼望去，到處都是玩具，我們開心的玩了起來。突然你對我說：“我給你講一個(gè)笑話，我自己編的一首詩哦，題目為《熱》，這首詩是這樣的：‘拉一泡屎，用一包紙，九張紙擦汗，一張紙擦屎……’可把我給笑壞了，捂著笑的發(fā)疼的肚子前仰后翻，做四腳朝天狀……

依稀記得，在燥熱的夏天里，我們按耐不住躁動(dòng)的心，在專心致志講題的老師一個(gè)不注意下像是吃了雄心豹子膽一樣玩了起來，我們越玩越起勁，越玩越放肆，竟忘了在老虎眼皮子底下耍花招是怎樣的不要命……沒錯(cuò)!不出5分鐘，我們就被走過來的老師逮了個(gè)正著，俗話說得好?。骸淮蚯?，不打懶，專打不長眼’好吧，我和你就是那個(gè)不長眼的……

時(shí)間真快啊，一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，雖然我和你后來沒有再分到一班，但是我和你的友情還在，我們每周都會(huì)聯(lián)系，我想我與你不僅僅是同桌，還是很好很好的姐妹，都說一聲姐妹大于天嘛!

同桌，我愛你啊!

同桌的他作文(篇3)

?我有一個(gè)有著魔法的同桌，她可以讓我從哭變成笑，從笑臉變成哭的魔法超人同桌。她有著一雙水汪汪的大眼睛，還有著像樹葉一樣的小鼻子，和一個(gè)像櫻桃一樣的小嘴巴，還長著一頭烏黑的頭發(fā)，她真的很漂亮，我特別喜歡和她玩，我們一起上學(xué)一起放學(xué)，在學(xué)校玩做手工的游戲，有時(shí)做好吃的，有時(shí)做房子，有時(shí)還做小動(dòng)物，各種各樣的手工游戲，怎么玩也玩不膩。

??但我們也有很多矛盾，記得有一次，我跟她說了一個(gè)我的秘密，我只想讓她知道，不想讓別人知道，我就跟她說不能告訴別人，但是她還是告訴了別人，我很生氣，就不想跟她玩了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽跟我說每個(gè)人都有缺點(diǎn)，如果想跟別人成為好朋友，一定要包容別人的缺點(diǎn)，因?yàn)槟銈兠刻於荚谝黄鹜骊P(guān)系好了才會(huì)有矛盾，如果不在一塊玩怎么會(huì)有矛盾，好朋友就是這樣的，打打鬧鬧，說說笑笑，事后還不生氣，這樣才是好朋友。聽了媽媽的話，我想了想說：算了，我還是原諒她吧。所以我們很快又和好了。

??希望到四年級，我們還能是同桌。

同桌的他作文(篇4)

新同桌大家一定會(huì)想是不是今天老師換座位了呢，不并不是，而是……

中午剛來學(xué)校，我就和我原來的同桌發(fā)生了矛盾，我要去我的座位，他死活不肯讓我過去，我就把后邊那排的桌子往后推了一下，我就這樣輕松的過去了，可同桌卻變得怒目圓睜，你擠著我的手了，我絲毫不理他一下，他很生氣，就隨便的找了個(gè)愿意和他換位置的人，就憑我在班里的地位，很多的人都想和我做一起，他找了位我的好哥們換了位置，我高興的嘎嘎叫。

我的那位新同桌在班里算是很斯文的男生了，他每次去改作業(yè)是，老師都不怎么相信這是一位男生該有的性格，他寫的每一個(gè)字都和好。

他也是我們班寫作業(yè)和快的人，我和他坐一起后，好像被他的氣質(zhì)所感染了，我和他一個(gè)比一個(gè)來勁，寫完語文寫數(shù)學(xué)，寫完數(shù)學(xué)一起玩。

老師我知道您不想讓男生和男生做一起，可老師你一定要相信我，我和他坐一起，成績不但不會(huì)下降的，反而會(huì)慢慢提高。

請老師相信我。

同桌的他作文(篇5)

我的同桌大大的眼睛，胖胖的身體和一雙愛吃的嘴，這就是我的同桌梅家元。

先說一說他那愛吃的嘴吧，那可是要說好幾天的。下課了，你瞧，隨時(shí)都有他的身影。這次一個(gè)同學(xué)帶了一包薯片，梅家元作業(yè)還沒寫完呢，就好像聞到了一股十分香的味道，不管三七二十一，一下子跑到那個(gè)同學(xué)的身邊，十分友好地說：“給我一片嘛！”“不行，我憑什么給你？”梅家元裝出一副十分可愛的樣子說“看在同學(xué)的面子上，你就給我一片吧，誰讓你帶了呢，你帶了我就眼饞啊！”“不行就是不行，你怎么求我都不行?！泵芳以终f“給你一元錢，你可以給我了吧？”“誰稀罕你的一元錢。不行?！泵芳以@次是用了“大絕招”當(dāng)著大家的面跪了下來說“我給你100元錢?！蹦莻€(gè)同學(xué)“服輸了”給了梅家元幾片，又開玩笑地說“給你，該你給錢了吧？”梅家元笑嘻嘻的說“嘻嘻，我是騙你的，我又沒那么多錢，你何必當(dāng)真呢？我去寫作業(yè)了！”

梅家元還有搞笑的一面，就是下課時(shí)，我看見過他在外面跳舞，很多同學(xué)都圍著他看，我問他“你干嘛，逗我們笑？”梅家元說：“你們笑管我什么事，我可是在鍛煉身體呢，以后爭取追上伊釜頡?！泵芳以@一話語，又把同學(xué)逗笑了。

這就是我的.同桌，一個(gè)愛吃、搞笑的同桌，和他坐一起每天都有好玩的事，你想不想見見他？

同桌的他作文(篇6)

我的同桌作文450字

我的同桌是錢一麟。

他長著一雙水靈靈的眼睛，一只尖尖的鼻子下面，有一張能說會(huì)道的嘴巴。

錢一麟上課時(shí)總會(huì)做些小動(dòng)作。

有一次，上課時(shí)，我在看書的時(shí)候，聽到有人叫我：“張安宸！張安宸！”我抬頭一看，看見錢一麟正滿臉期待的神色，給我做了一個(gè)手勢，意思是想跟我玩剪子包袱錘，我點(diǎn)點(diǎn)頭，和他玩了起來。玩了一會(huì)兒，我看見老師正滿臉憤怒地走了過來，我馬上坐好，做到了“三個(gè)一”。錢一麟不知道怎么了，等他回過頭來的時(shí)候，老師已經(jīng)站在他旁邊了。老師嚴(yán)厲地說：“快坐好！”他馬上就坐好了。

錢一麟還很淘氣。

有一次，我看見俞智輝和錢一麟一起悄悄地走近李夢婷，只見錢一麟走到她背后，在她背上打了一拳。李夢婷回過頭，大叫一聲：“錢一麟！”錢一麟嚇了跳，回頭就跑。這時(shí)，俞智輝也在她的背后打了一拳，李夢婷回過頭，二話不說，向他踢了一腳，俞智輝敏捷地躲開了。這時(shí)，錢一麟跳了回來，又在李夢婷的背上打了一下……我不想再看下去了，所以就走開了。

當(dāng)我回到教室時(shí)，我看到俞智輝和錢一麟已經(jīng)低著頭站在老師旁邊，聽著老師批評了。我明白是李夢婷告訴老師了。他們倆回到座位上時(shí)，我看見錢一麟的臉上滿是思考的神情。我就知道，他又在策劃下一次陰謀了。

這就是我的同桌，又淘氣又上課愛做小動(dòng)作的錢一麟。

同桌的他作文(篇7)

同桌，當(dāng)你看到這個(gè)詞時(shí)，肯定不陌生。那你和你同桌是不是也有過“精彩”的故事呢？也許換過好幾個(gè)同桌，那你還記得哪一個(gè)呢？有沒有什么話想對他們說呢？

同桌，她幫你看題目，幫你看老師，叫醒你，上課和你打鬧陪你玩兒，嘲笑過也會(huì)鼓勵(lì)你，和你說過秘密，幫你接水，買過吃的，玩的，幫你寫過作業(yè)……

記得有一次，你走路時(shí)不小心把我的墨水瓶撞翻了，你連聲對不起也沒說就揚(yáng)長而去，我非常生氣，罵了你一句。為了報(bào)復(fù)你，我也把你的墨水瓶撞翻了，你冷冰冰的對我說：“放學(xué)我找你。”我一想，你一定是找我算賬的。放學(xué)后，我約了幾個(gè)同學(xué)一起回家。這時(shí)，你從人群中向我跑來，我心里咕咚直跳，趕緊從書包里把戒尺準(zhǔn)備著，可是，我沒想到的是你卻拿著一個(gè)墨水瓶對我說：“這是我用零花錢買的，賠給你，讓我們和睦相處吧?！闭f完就跑了。

每一次，我欺負(fù)你的時(shí)候你都不還手，都默默的忍著。當(dāng)時(shí)，我雖然很高興，但是，你知道嗎？我心里也不好受。以前我以為我欺負(fù)你，你不還手，是怕我，我很開心，其實(shí)就是我自以為是。

想想和我坐過同桌的你們，我們有過歡樂，也有過別扭，也吵過，也打過……我們一起開心的學(xué)習(xí)，一起開心的玩耍。

這就是我可愛的同桌！我愛和我坐過同桌的你們！

同桌的他作文(篇8)

他各方面中最好的'是畫畫，我們班老師只要讓畫黑板報(bào)。叫的人的名單中肯定有她。

另外他學(xué)習(xí)也很好，他的成績一般在80分以上。她不僅學(xué)習(xí)好，人氣也好。在我們班中，有很多同學(xué)愿意做他的朋友，還有就是，不管是誰，問他問題，他都會(huì)一一解答，尤其是學(xué)習(xí)上的問題，不管是男生還是女生，不管是他的朋友還是不是他的朋友，他都會(huì)認(rèn)真回答。

各科的老師都很喜歡他，尤其是美術(shù)老師。另外，她的性格很好，她每天都會(huì)開開心心地，沒有一天不開心的，不管別人怎么吵她，她都是開開心心的，她的這種開心真讓人羨慕。

而我每一天除了輔導(dǎo)班還是輔導(dǎo)班，我的成績也不是很穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞。但是我的同桌可不一樣，他每天都不上輔導(dǎo)班，只在家里寫作業(yè)，而且他的成績也很穩(wěn)定。

我跟她在一起感到非常高興。在我傷心的時(shí)候，她會(huì)來安慰我，努力使我高興起來，會(huì)給我?guī)硪徽斓暮眯那椤?/p>

我的同桌是多么的優(yōu)秀啊。我以后要向她學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，多幫助同學(xué)。我要加倍努力爭取和她一樣優(yōu)秀。

同桌的他作文(篇9)

我的同桌叫劉子龍，我今天要寫的就是一件發(fā)生在他身上的故事。

今天的數(shù)學(xué)課上高老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙讓我們把這張紙折成一個(gè)角，我們很認(rèn)真的折起角來，我很快就把角折好了，這時(shí)我好奇的看了一眼坐在我旁邊的劉子龍，我看見他手里什么也沒有，就好奇的問：“劉子龍，你折的角呢？”“在這里?！彼贿叴鹬贿厪臅锬贸鲆话哑扑榈募埿?，老師給他發(fā)的那張紙已經(jīng)面目全非了。我不禁皺起了眉頭，一張好好的紙就這樣被同桌浪費(fèi)掉了，真是不應(yīng)該啊！我就對他說：“你這樣做非常不好，以后要愛惜紙張，而且這是作業(yè)，老師還要收上來呢！你抓緊時(shí)間再那一張折角吧！”劉子龍聽了我的勸告不好意思的笑了，乖乖的又拿了一張紙工工整整的折好了一個(gè)角，我看見了臉上露出了滿意的笑容。

我想通過這件事，劉子龍會(huì)明白以后要節(jié)約用紙的道理！

同桌的他作文(篇10)

我是一名小學(xué)四年級的學(xué)生，在過去的幾年級里我有過好幾個(gè)同桌，有男生也有女生。但是對我印象最深、影響最深的，還是我現(xiàn)在的同桌。

我的'同桌是一名女生，她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙會(huì)說話的眼睛。她個(gè)子不高，很瘦小，但在學(xué)習(xí)和生活中是卻一個(gè)積極向上、樂于助人的人。

她總是用良好的行為和正能量影響著身邊的每一個(gè)人，我就是這其中之一。有次上課我剛要分神，可扭頭看到她正在聚精會(huì)神的聽講，而且聽得那么認(rèn)真，我也只好就趕緊收回想要開小差的心，認(rèn)真地聽了起來！還有一次上語文課，我忘帶作業(yè)本了，她就熱心的把她的練習(xí)本借給我。翻開本子，看到里面干凈工整的作業(yè)，我的臉就一陣一陣的發(fā)熱，我就暗暗下定決心，以后也要把字寫好！

我的同桌不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。身邊的同學(xué)只要有不會(huì)的題目，她總是耐心地跟別人講解。她很喜歡看書，而且喜歡跟別人分享，她經(jīng)常把一些好看的課外書，借給我們看我們這一組值日打掃衛(wèi)生的時(shí)候，她總是干的活最多，最后一個(gè)離開教室。

這就是我的好同桌，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)！

同桌的他作文(篇11)

我的同桌個(gè)子算是在全班的男生，課堂上總能看見他高高舉起的小手，對于班內(nèi)的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，他團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，別人如果有什么需求，只要他能做到，他一定會(huì)很痛快地答應(yīng)。

可是他也有個(gè)壞習(xí)慣，在數(shù)學(xué)課上總是做小動(dòng)作，我希望隨著又一個(gè)學(xué)期的開始它會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。

在一次考試中，我的鋼筆沒水了，我非常著急，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間只有一節(jié)課，我問了前后桌，他們的筆水都是跟我的不一樣。這時(shí)，我的同桌似乎明白了我的心事，給我遞過來一支鋼筆，我感激地望了這位“救命恩人”，便埋下頭開始寫起來。

他有時(shí)也很古怪，學(xué)習(xí)興趣時(shí)好時(shí)壞，一天一個(gè)樣，有時(shí)早讀時(shí)他的聲音非常洪亮，但有時(shí)他卻一聲不出。

他是一個(gè)充滿陽光的男孩，上課下課都是那么活躍，雖然有時(shí)他的成績會(huì)比我低幾分，但是有很多問題我都要來請教他。

我和同桌在學(xué)習(xí)上可以互相請教，在其他方面他也給了我許多幫助，我與我的這位同桌相處的非常開心愉快!

關(guān)于操場熱鬧的作文4篇

語文學(xué)科中大大小小的考試都離不開作文，作文，是文字和我們內(nèi)心世界的溝通渠道，如果我們的寫作詞匯量不豐富，寫作就會(huì)容易“卡住”。寫作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎？有請駐留片刻，小編為你推薦關(guān)于操場熱鬧的作文4篇，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

關(guān)于操場熱鬧的作文(篇1)

操場上人真多，簡直是人山人海。同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽，還有的在打排球……

瞧，那里有我們班的跳繩小能手——陳蕭蕭。她跳繩可厲害啦！有一次蔣超和她比賽，比了很多次，每次都是她贏。

這次她又在跳雙蹦蹦了。只見她雙手平舉，雙腳并攏，用力一跳，只見繩子如風(fēng)一般，誰也不敢打斷她?！耙粋€(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”最后誰也數(shù)不清她跳了多少個(gè)了。陳蕭蕭跳得真好?。∥艺媸桥宸?。

看，那兒有人在玩老鷹捉小雞游戲呢！只見“老鷹”左一走，右一抓，再一抓，但每次都被“母雞”解除了威脅。突然間“老鷹”站著不動(dòng)了。哦！累了！母雞見了也休息了一下，就在“母雞”放松警惕的一小會(huì)兒，“老鷹”一個(gè)撲閃，一只“小雞”倒霉了，它被“老鷹”抓了個(gè)正著?！澳鸽u”見了大吃一驚，可來不及了，又一只“小雞”被抓了。“老鷹”開心地笑了，說：“哈哈，今天的小雞可以吃個(gè)飽啦！”“老母雞”不死心，繼續(xù)游戲，結(jié)果“小雞”接連減少，最后竟然一只“小雞”都不剩了?！袄销棥备吲d地大叫：母雞輸了?！?/p>

??！操場上真熱鬧?。⊥瑢W(xué)們玩得真開心！

關(guān)于操場熱鬧的作文(篇2)

我們學(xué)校里的美景有很多：美麗的花壇、高大的教學(xué)樓，但我最喜歡的是操場，因?yàn)樗峭瑢W(xué)們的樂園。

來到操場，首先映入眼簾的是一片橢圓形的場地，分內(nèi)外兩部分。外邊是用紅色的塑膠鋪成的跑道，上面是用白色的線分成六條跑道，看上去又美觀又整潔。踩上去軟綿綿的，用手一摸不是很光滑。里面是綠色的草坪，看上去就像鋪了一張毛絨絨的綠毯子。那剛剛長出的小草悄悄地從地下探出了腦袋，就像小孩子一樣好奇地在欣賞著外面的世界。

下課時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂的小鳥一樣飛出了教室，奔向操場。這時(shí)的操場立刻熱鬧起來，有的在玩跳繩，幾個(gè)人圍在一起，一個(gè)在跳，其余的人在數(shù)，看誰跳得最多；有的在扔沙包，他們五六個(gè)人在一起圍個(gè)大圓圈，一個(gè)人扔到另一個(gè)人的手里，以此類推，眼睛都在緊盯著沙包看，看看沙包到底會(huì)落誰手里；還有的在跳皮筋，兩個(gè)人在兩邊拉住皮筋，一個(gè)人在中間像小松鼠一樣輕松自如地來回跳著整個(gè)操場都洋溢一片歡聲笑語。

上體育課時(shí)，我們迫不及待地排好隊(duì)伍來到操場。老師讓大家圍著跑道跑步，跑了幾圈，一個(gè)個(gè)跑得氣喘吁吁，真想就地休息。當(dāng)聽到老師說解散時(shí)，大家一溜煙似地跑到草坪上，有的背靠著坐下聊天；還有的干脆躺在草坪上，盡情享受當(dāng)聽到老師說集合時(shí)，同學(xué)們戀戀不舍地離開了草坪，向老師走去，嘴里還不停地嘀咕著：我還沒休息夠呢！

操場給我們帶來了很多歡樂。早上，我們在那里做早操；課間活動(dòng)時(shí)，我們在那里玩游戲；下午，同學(xué)三三兩兩地在那里散步。

我喜歡我們學(xué)校那熱鬧的操場，同學(xué)們，你們喜歡嗎？如果有空，歡迎來參觀吧！

關(guān)于操場熱鬧的作文(篇3)

周墨

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑出了教室，操場一下子變得熱火朝天。

看，教學(xué)樓前面的同學(xué)們使出九牛二虎之力，在拔河。有的拉著繩子就往后拉；有的鼓起腮幫子，齜牙咧嘴，拼了命想要把繩子往自己的方向拉；有的把繩子綁在腰上，使出吃奶的力氣，使勁地往后面拉……動(dòng)作真是一個(gè)比一個(gè)拼。

操場西邊的籃球架下，正進(jìn)行著一場激烈的籃球賽。有一個(gè)同學(xué)，搶到了球，“哐”一聲，竟然是三分球，吸引了很多同學(xué)。觀看的同學(xué)們時(shí)不時(shí)傳來一陣?yán)坐Q般的叫好聲，也時(shí)不時(shí)夾雜著嘆息聲，在替錯(cuò)過進(jìn)球機(jī)會(huì)的同學(xué)惋惜。

操場的東邊，是一群同學(xué)在踢足球。只見他們氣喘吁吁，過人、傳球、掂球、射門、進(jìn)球。有些更是厲害，一個(gè)倒掛金鉤，轟動(dòng)了全場。

跑道上，有一些同學(xué)在賽跑?！邦A(yù)備，跑”！一聲令下，大家像獵豹一般猛沖出去，相隔很短的時(shí)間紛紛跑到了終點(diǎn)。

放眼望去，操場的中間有的在打羽毛球；有的在打乒乓球；有些在練習(xí)田徑跳高……

下課的操場真是熱鬧非凡?。?/p>

關(guān)于操場熱鬧的作文(篇4)

下課的鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地從教室里涌了出來，沉靜中的操場頓時(shí)便沸騰了起來，到處是歡聲笑語，孩子們的臉上滿是洋溢著的喜悅。

同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，有的做游戲，有的玩盲人摸象……他們都高興的跳著，笑著，追逐著……

你瞧，跳繩的那撥兒。小明同學(xué)高興的拿起繩子一蹦一跳的，顯得異常興奮，瞧他，一跳那么高，足有二尺高，看上去特別輕松，他一連跳了幾十下，真像一名運(yùn)動(dòng)員，再瞧瞧那個(gè)大胖子劉大偉同學(xué)，他跳得更有趣，只見他扭動(dòng)身子，行動(dòng)緩慢，一個(gè)不小心就被繩子絆倒了，又接著一個(gè)前滾翻，引得大家捧腹大笑。

老鷹抓小雞的游戲更有趣。趙曉明是老鷹，張大寶是雞媽媽，張大寶身后是十幾只“小雞”。游戲開始了，老鷹左撲一下，右撲一下，母雞也不示弱，左擋右攔的保護(hù)著自己的“雞寶寶”，幾個(gè)回合下來，老鷹累的呼呼直喘粗氣也沒能抓到小雞，最后，趙曉明這只老鷹實(shí)在堅(jiān)持不住了，只能認(rèn)輸了，“雞媽媽”和小雞們緊緊的抱在一起，高興的喊著：“我們勝利了，我們勝利了，小雞把大老鷹打敗嘍。”旁觀的小朋友們都哈哈大笑。

籃球場上的同學(xué)們，個(gè)個(gè)生龍活虎?？矗叽罂嗟睦罴衙鲝膭e人手里奪過籃球，一個(gè)健步高高跳起，十分輕松的就投進(jìn)一個(gè)球。他們兩隊(duì)的球技不分上下，同學(xué)們你爭我奪，一個(gè)個(gè)都汗流浹背，有的臉也漲得通紅，有的看著都跑不動(dòng)了，場上的氣氛十分緊張。旁觀的同學(xué)們吶喊助威，加油聲不斷，看他們的表情比在場上打球的同學(xué)還緊張呢。

隨著同學(xué)們的吵鬧聲，上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)不情愿的低著腦袋，戀戀不舍地走向教室。頓時(shí)，沸騰的操場又恢復(fù)安靜了，同學(xué)們朗朗的讀書聲回蕩在操場上，仿佛剛才的一切都沒有發(fā)生。

論曹操作文合集

這是一篇我們用心制作的“論曹操作文”期待您的喜歡，我相信這篇內(nèi)容能夠滿足您的需求。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)愛上一個(gè)人但愛情的深淺不同，經(jīng)常寫作文有益于我們的靈魂變得充實(shí)而豐富。寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。

論曹操作文 篇1

“寧可我負(fù)天下人，也不可天下人負(fù)我！”一句話讓陳宮為之發(fā)抖。這就是一代梟雄曹操！

曹操，字孟德，是三國時(shí)期著名的政治家、軍事家和詩人，曾為東漢王朝的驍騎大將軍，后為丞相挾天子以令諸侯，史稱其魏武帝。

東漢末年，董卓當(dāng)?shù)?，群雄紛起。曹操，繼董卓后又一個(gè)挾天子以令諸侯的人。袁紹是曹操的死對頭，但在軍力、財(cái)力、地位等都遠(yuǎn)超曹操的袁紹，為什么卻敗于曹操呢？原因就是曹操心思縝密。官渡之戰(zhàn)時(shí)，曹操成功抵制了袁紹的百萬大軍，但糧草不足，支糧書信又被許攸劫下，袁紹生性多疑加之別人陷害與壞話趕走了許攸。當(dāng)許攸投曹時(shí)，曹操出門相迎，幾次對許攸加以試探才算信他，后借許攸之計(jì)大敗袁軍。不愧是曹操??！

曹操的嫉妒心真的很強(qiáng)。楊修是他手下一位著名的謀士，他嫉妒劉備手下有許多超級大將而攻打劉備，不僅如此，他又收買魏炎使之叛變。正因其極強(qiáng)地嫉妒心，曹操晚年未統(tǒng)一三國，病死塌上。一代梟雄如此隕落！不得不讓人感到遺憾與惋惜?。?/p>

曹操在亂世之中積極追求個(gè)人報(bào)負(fù)，實(shí)現(xiàn)自我的不斷超越，最終獲得完全“優(yōu)越感”。由此曹操一生以“安定天下”為己任，以齊恒公、晉文公為榜樣，追求“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”的境界。晚年，他變得多疑而且行蹤詭秘，對自己的掩飾有許多自卑和安全感，信奉“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我?！笔怪兊脴O奇殘忍。換言之，人格狀態(tài)不協(xié)調(diào)才是曹操最大悲劇??！

曹操真的很悲哀呀！不過，此乃本人的小小見解，敬請大家指教。

論曹操作文 篇2

遍看三國，遍經(jīng)滄桑，挾天子令諸侯，雄霸天下，此乃曹操一生，他在三國中可謂一代梟雄。

曹操，小字阿瞞，小時(shí)候便被稱為“神童”，在他幼年之時(shí)，就有人評價(jià)曰:亂天下者，必此人也。也就是說，曹操才是一代霸主。

曹操一生招賢納士，集結(jié)百將，像大將張遼，典韋，李典，許褚等都拜于曹操帳下，文士更是數(shù)不勝數(shù)，且這此將領(lǐng)對曹操是唯命是從，就因?yàn)椴懿僖缘路耍瑢@此大將關(guān)懷備至，這點(diǎn)在關(guān)羽身上尤為突出。

當(dāng)年關(guān)羽走投無路投奔到曹操帳下時(shí)，曹操對關(guān)羽禮待有加，盡管關(guān)羽一再聲明，一旦打聽到劉皇叔的下落，他定然會(huì)去尋找劉皇叔，但曹操對關(guān)羽仍是如此，他賜予關(guān)羽眾多財(cái)寶，歌妓，還有一匹赤兔馬，想盡辦法要留下關(guān)羽，輔佐自己。但關(guān)羽在打聽得劉皇叔的消息后仍棄他而去，且漣斬六將。曹操卻放他歸去，還稱贊關(guān)云長忠義。

而曹操的膽大之極更是令世人敬佩。曹操當(dāng)年把天子囚禁，以天子之令指揮眾候，雖說此舉并不被稱贊，但試問，又有幾個(gè)人有如此大的膽量要挾天子呢？

當(dāng)然，曹操并不是神，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。他生性多疑，對大多數(shù)人都是如此，他的心腹其實(shí)并沒有多少。還有就是他有點(diǎn)太奸滑，讓人感覺他是一只老狐貍，無處可尋。

論劉備，沒有曹操當(dāng)機(jī)立斷，論關(guān)羽，沒有曹操足智多謀，論臥龍，沒有曹操勇猛，論孫權(quán)，設(shè)有曹操膽大心細(xì)。

總之，曹操的一生，千秋功過，任人評說，我相信，曹操的業(yè)績將永垂不朽。

論曹操作文 篇3

最近，新版

對酒當(dāng)歌，人生幾何？

譬如朝露，去日苦多。

慨當(dāng)以慷，憂思難忘。

何以解憂？惟有杜康。

青青子（衣字旁今），悠悠我心。

但為君故，沈吟至今。

呦呦鹿鳴，食野之蘋。

我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時(shí)可（提手旁綴右邊）？

憂從中來，不可斷絕。

越陌度阡，枉用相存。

契闊談宴，心念舊恩。

月明星稀，烏鵲南飛。

繞樹三匝za，何枝可依？

…山不厭高，海不厭深。

周公吐（口字旁埔右邊）

…天下歸心……

曹操愛惜人才。見徐庶進(jìn)曹營。

大浪東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物。是奸雄還是英雄，自有后人評說

三國里的人物都是英雄。（除董卓）

論曹操作文 篇4

“治世之能臣，亂世之奸雄?！弊怨挪懿倬捅贿@樣評論，而正義之師則就是劉備的代名詞了。而在我看來，這樣的評論可是大錯(cuò)特錯(cuò)。

奸雄，這個(gè)詞一聽就讓人不舒服。而曹操又“奸”在何處呢？劉備認(rèn)為，曹操挾天子以令諸侯就是叛國賊，就是奸臣。然而當(dāng)時(shí)國家搖搖欲墜，天下大勢已變，皇帝又軟弱無能，讓曹操取而代之，豈不是好事一件？而且，曹操的優(yōu)點(diǎn)是劉備所不能及的。曹操做事果斷，從不只依賴謀士的意見，而在大戰(zhàn)中他親冒矢石，身先士卒，將自己的安危置之度外，他的領(lǐng)袖風(fēng)范是劉備所望塵莫及的。

再看劉備呢，他其實(shí)是與劉邦是同一類人。說得好聽點(diǎn)是仁義，其實(shí)是軟弱無能。曹操主張滅呂布，而劉備卻因呂布之勇猛將其收留，起初他投靠袁紹，后又寄居于曹操帳下。他與張飛口中那本罵呂布三姓家奴，又相差多少呢？他有五虎將、諸葛亮，所以勉強(qiáng)占了天下的三分之一，如果，趙云、諸葛亮是曹操的忠心良臣，那統(tǒng)一天下對曹操來說不就只是兩三年的事情嗎？劉備就是個(gè)膽小怕事的人，需要有靠山。不是有句話說嗎，劉備的天下是哭出來的，孫權(quán)的天下是繼承來的，曹操的天下是打出來的。

劉備根本配不上英雄二字，而曹操如此梟雄，卻因“奸雄”二字為人們所唾棄，實(shí)在是一場悲劇。

論曹操作文 篇5

東漢末年，一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，一個(gè)人杰鬼雄的時(shí)代，一個(gè)英雄與梟雄的時(shí)代。這時(shí)，一個(gè)貴族家里傳來一聲嬰兒的啼哭，就注定一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物誕生于亂世之中。

他就是曹孟德。在小時(shí)就顯出自己的聰明奸詐，在董卓亂政時(shí)，他曾毅然決定行刺，不在董卓手下貪圖榮華富貴，而是要去闖出自己的天地。最后，雖然行刺未果，但他卻因這一刺，擠身于諸雄之中，為以后的事業(yè)打造了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在日后的南征北戰(zhàn)中，他雖顯露出讓世人可鄙的奸詐，但卻能在日后挾天子以令諸候而雄霸四方。正如當(dāng)年曹操所說，如果英雄的命運(yùn)是被毀滅，那他寧愿去當(dāng)一個(gè)奸雄。如果英雄不能拯救世人，那就去但奸雄又有很不可。

羅貫中在編寫三國演義時(shí)候很明顯是尊劉扁曹，但是如果沒有曹操的奸詐，就不會(huì)打下魏國遼闊的疆域，沒有魏國遼闊的疆域，司馬氏最后怎么統(tǒng)一天下，司馬氏如果不統(tǒng)一天下，那全中國的黎民百姓就要永不安寧了。

現(xiàn)在許多人還是更為傾向劉備，也許這也是對的，因?yàn)閯湟匀实轮翁煜拢睹裥乃鶜w，當(dāng)然是百姓中的明君，不像曹操一樣，爾虞我詐，明說暗奪，自然會(huì)大失民心。可是從手腕上來看，曹操是實(shí)干家，說刺董卓就刺，用陰險(xiǎn)狡詐使北部人民獲得了一時(shí)的安寧。而劉備呢，哭出來的天下，在獻(xiàn)帝面前曾許下承諾要刺曹賊，最后遲遲未刺，他的老實(shí)本分，也讓他在諸雄之中沒少吃虧。

曹操和劉備，兩個(gè)極為相反的人物，卻讓人們分不清正與邪的奧秘。

西柳小學(xué)六年級

母校的操場作文（實(shí)用3篇）

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過征文吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的寫母校校慶的征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校的操場作文 篇1

~哇從操場上傳來歡呼聲，是我們紅橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)50周年一次隆重的大會(huì)，校外領(lǐng)導(dǎo)，主席，家長，退休的老師，當(dāng)然也少不了我們小學(xué)生，校外的人大約2000多人，人多的不容置疑。同學(xué)們歡呼鵲跳，真是童年無忌，天真無邪！老師們和同學(xué)們一起表演一起說笑。

東張西望，左顧右盼因?yàn)榇蠹也幌肼犈_(tái)上的人講話只想看節(jié)目…...祝實(shí)驗(yàn)小學(xué)的生日快樂!我的講話結(jié)束，接著兩頭的獅子在臺(tái)上搖頭晃腦，在耍獅子。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)兩只獅子站了起來像兩個(gè)氣勢洶洶的彪形大漢再吹氣不過一會(huì)一只獅子大發(fā)雷霆獅子上面的.人踩住下面的人，上面的人單腳踩在下面的人的肩上下面的人轉(zhuǎn)圈形成了："獅子偷桃"耍完了獅子又看到了魔術(shù)，一位女魔術(shù)師上了臺(tái)手里拿著棍子一會(huì)兒變成了彩帶，一會(huì)兒變成了牡丹花，我們的眼睛應(yīng)接不暇，目不轉(zhuǎn)睛的看著魔術(shù)師。她拿著幾塊板子讓同學(xué)們看看硬不硬施了點(diǎn)魔法幾塊硬板居然套在一位男士的手上同學(xué)們呆若木雞，目瞪口呆.........

如果你看了那樣的場面，你會(huì)驚詫不以終身難忘。

母校的操場作文 篇2

60歲，您依然美麗

你像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入您懷；您像一輪火紅的太陽，用您的光芒將渤大學(xué)子心房點(diǎn)亮；然而，您是坐落在渤海之濱的一座名校，您雖然60歲了，歷盡滄桑，但您仍舊美麗！海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，?？?，高職等不同成績的學(xué)生，給予我們知識(shí)的養(yǎng)料，讓我們不斷茁壯成長；讓我們在您的關(guān)懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想打拼！六十年來您培育出了各行各業(yè)無數(shù)的人才，我們好像在您六十歲生日到來時(shí)說一聲：謝謝您！是您讓我們知道了什么是渤大！六十年來，您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)輝煌。六十年的時(shí)間，或許不夠一個(gè)民族真正的強(qiáng)大起來，但卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來。您的成長見證了整個(gè)大中華教育事業(yè)的蓬勃之勢。渤海大學(xué)已經(jīng)真真正正的壯大起來，新增的校舍，校區(qū)，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納神州大地的人才，都是您不斷成長的印記，印證著渤海大學(xué)一步步地成長起來。

如今，您已經(jīng)六十歲了，您承載著的優(yōu)良的傳統(tǒng)，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)阿的成長。多學(xué)博見，和而不同這八個(gè)字校訓(xùn)深深印在他培養(yǎng)出來的代代英才心中，讓您的眾多學(xué)子為您自豪！

眾所周知，大學(xué)是人生中最美的時(shí)光，是您，為您的學(xué)子提供的豐富的各類資料，資源讓我們?nèi)松凶蠲赖臅r(shí)光不只是欣賞美景，更豐富了我們的內(nèi)涵，讓我們送懵懂的中學(xué)時(shí)代醒來，為我們適應(yīng)社會(huì)生活提供了更多的經(jīng)驗(yàn)。您知道嗎，你越是這樣無私的為我們的未來改變著，我們就越無法將您釋懷，我們會(huì)帶著您給的豐富知識(shí)更好的向未來宣戰(zhàn)！但您放心，我們會(huì)像我們的'老一輩校友一樣，帶著輝煌的成就來給您祝壽！

淵博的知識(shí)是年輕夢想永遠(yuǎn)不變的追求，只是在這里，更有了一種關(guān)愛的氣息。讓人感動(dòng)春雨送來海的溫馨把滿園鮮花灌溉；秋風(fēng)帶走花的種子在萬水千山盛開；波濤帶著海的深情把知識(shí)的航船承載；我們揚(yáng)起船的風(fēng)帆駛向那美好的未來簡單的幾句歌詞，卻表現(xiàn)出您對我們的殷切希望和對未來無限向往！放心吧，我的母校，您一定會(huì)如您所愿，更多的建設(shè)我們國家的人才將會(huì)在渤海涌現(xiàn)！您看，我們的同學(xué)們，他們正在想不通的方向前進(jìn)，邊充實(shí)自己邊奔跑著，他們利用您提供的圖書資源，網(wǎng)絡(luò)資源，建筑資源，甚至風(fēng)景資源奮斗著！這樣的景象預(yù)示著我們的渤海大學(xué)一定會(huì)越來越好！六十載桃李芬芳，薪火傳承。60年來，您的輝煌見證了您的成長！渤大的胸襟是您對自己的承諾，您無悔的執(zhí)著譜寫出了一頁頁的光輝，您用瘦弱的肩膀?yàn)樽鎳逃聵I(yè)的貢獻(xiàn)著，您自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著一代又一代的渤大學(xué)生前進(jìn)，而我們則想用我們的心聲來表達(dá)我們對您最真摯的愛意。

今天，我們以渤大為榮；明天，渤大以我們?yōu)轵湴?！渤大母親，您放心，我們明白送給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠(yuǎn)耀眼奪目！

母校的操場作文 篇3

今天，我們學(xué)校舉行了一次隆重的隊(duì)?wèi)c活動(dòng)?；顒?dòng)的內(nèi)容可豐富了，除了升國旗，齊唱國歌，為一年級的新同學(xué)掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，還有各種精彩的技能比賽活動(dòng)，其中最讓我感興趣的要數(shù)六年級段的舟山海鮮美食大比拼。

比賽場上，選手們個(gè)個(gè)熱火朝天地制作著自己的拿手好菜，空氣中夾雜著螃蟹的腥味，油炸帶魚的香味，蔥蒜的香辣味，檸檬的清香味······混在一起就像個(gè)大雜燴罩住了整個(gè)校園。臺(tái)下的觀眾們個(gè)個(gè)口水直流，紛紛伸長脖子，恨不得跑上臺(tái)去將美食一掃而光。這時(shí)，主持人發(fā)話了：“請每班的十號(hào)與十三號(hào)同學(xué)上臺(tái)品嘗?！蔽乙幌伦鱼蹲×?，“十號(hào)？”“我就是十號(hào)呀！我不是在做夢吧？”看著同學(xué)們投來的羨慕眼光，我才相信這是真的。我高興得像中了500萬大獎(jiǎng)似的，一溜煙跑上臺(tái)，最先映入眼簾的是一大盤香味撲鼻金燦燦的檸檬蝦，我饞壞了，迫不及待地抓起一塊往嘴里塞，哇，外焦里嫩，還彌漫著檸檬的香氣，真是一道美味佳肴，我忍不住連吃了三塊。螃蟹炒年糕·蔥油大黃魚·糖醋帶魚······道道是色香味俱全，都能和大飯店里的廚師一爭高下了，他們精湛的手藝，讓我佩服得五體投地。我想他們一定是經(jīng)過長期的.練習(xí)，才能做出如此的美味，想想自己除了上學(xué)讀書啥都不會(huì)，真覺得有些慚愧。

這次的隊(duì)?wèi)c活動(dòng)太有意義了，不但讓我明白要熱愛·報(bào)效自己的祖國，而且還要經(jīng)常做一些力所能及的事情，幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。