典型報告

典型報告(收藏7篇)。

不同類型的報告，其正文內容也應各有所側重，隨著經(jīng)濟的發(fā)展。報告的使用頻率呈上升趨勢，在寫之前先參考報告范文吧？希望這篇關于“典型報告”的文章能夠對大家有所啟發(fā)，請把這篇文章收藏為自己的未來積蓄力量！

典型報告 篇1

剛才，來自全市公安戰(zhàn)線的先進個人和先進集體為我們作了一場生動感人的立警為公、執(zhí)法為民先進事跡報告，集中展現(xiàn)了廣大公安干警努力踐行三個代表重要思想，始終保持清正廉潔，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，不怕犧牲，無私奉獻的高尚品德，他們以自己的實際行動，在平凡的崗位上創(chuàng)造了無愧于時代，無愧于黨和人民，無愧于公安事業(yè)的輝煌業(yè)績。在此，我代表市委、市政府向他們及所有愛崗敬業(yè)、無私奉獻，為我市經(jīng)濟建設和振興東北老工業(yè)基地做出突出貢獻的廣大干部群眾致以崇高的敬意和誠摯的問候!

今年以來，全市各級政法干警在市委、市政府的正確領導下，牢記立警為公、執(zhí)政為民的宗旨，緊緊圍繞創(chuàng)建平安吉林的奮斗目標，忠實履行職責，奮發(fā)努力拼搏，為促進我市經(jīng)濟發(fā)展，維護社會穩(wěn)定，保障人民群眾安居樂業(yè)做出了突出的貢獻，涌現(xiàn)出了一批先進集體和先進個人，受到了黨委、政府和人民群眾的高度贊譽。今天作事跡報告的同志就是其中的優(yōu)秀代表。他們的事跡，具有鮮明的時代特征，是全市人民學習的典范，值得我們每一個人去深刻體會，去學習借鑒。

學習先進典型，就要學習他們牢記宗旨，心系群眾的公仆情懷，始終做到立黨為公，執(zhí)政為民。這是學習先進典型的思想基礎，是實踐全心全意為人民服務宗旨的根本體現(xiàn)，是貫徹三個代表重要思想的本質要求。廣大干部要象先進典型那樣，視人民的利益高于一切，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，永遠同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，思想上貼近群眾，感情上尊重群眾，工作上依靠群眾，行動上深入群眾，多為群眾辦好事、實事，把黨和政府的溫暖傳送到千家萬戶，在人民群眾中進一步樹立人民公仆可親、可敬、可愛的良好形象，切實解決為誰掌權、為誰服務的根本問題。

學習先進典型，就要學習他們無私無畏、不怕犧牲的革命英雄主義精神，在人民群眾生命財產受到侵害的緊急關頭，始終保持對黨、對人民、對法律的忠誠，堅決同各種違法犯罪現(xiàn)象作斗爭。要忠實地履行黨和人民賦予的光榮職責，疾惡如仇，懲惡揚善，無私無畏，不怕犧牲，以實際行動捍衛(wèi)國家和人民的利益，維護憲法和法律的尊嚴，維護社會穩(wěn)定和人民生命財產安全，為創(chuàng)建平安吉林做出積極的貢獻。

學習先進典型，就要學習他們堅韌不拔、求真務實、勇挑重擔的進取精神，在艱難復雜的工作面前，勇于探索新思路、推出新舉措、解決新問題、取得新突破。要發(fā)揚實事求是，艱苦奮斗，勇挑重擔的優(yōu)良傳統(tǒng)，干一行、愛一行、專一行，努力提高自身素質和能力水平，真正做到政治立場堅定，業(yè)務能力過硬，勇于挑戰(zhàn)自我，不斷銳意進取，努力開創(chuàng)工作的新局面。

學習先進典型，就要學習他們顧全大局，不計得失，躬身為民的奉獻精神，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，自覺做到淡泊名利，忘我工作，甘于清貧，樂于奉獻，不斷強化大局意識、政治意識、群眾意識、法律意識，自覺地把國家利益、集體利益和個人利益統(tǒng)一起來，切實增強做好各項工作的責任感、使命感。

弘揚先進典型的模范事跡是時代的要求，反映了人民群眾的愿望。全市各級黨政組織要以這次報告會為契機，在本單位、本部門大力宣傳這些典型的先進事跡，用典型的力量，教育、引導干部群眾，振奮精神，鼓舞士氣，推動工作。同時，要緊密結合實際，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹立一批具有自身特點的先進典型，激發(fā)干部群眾學先進、趕先進、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情。全市各新聞媒體要加大對先進典型的宣傳報道力度，使爭做先進典型成為廣大干部群眾的自覺行動，進而為三先四市建設提供強大的精神力量。

同志們，先進典型可歌可泣的事跡在感召著我們，激勵著我們。在新的形勢和任務面前，讓我們進一步振奮精神，團結協(xié)作，銳意進取，開拓創(chuàng)新，為振興吉林老工業(yè)基地和加快實現(xiàn)三先四市建設目標做出新的更大的貢獻!

典型報告 篇2

青少年是祖國的未來和民族的希望，關心、愛護、保障青少年的健康成長，維護青少年合法權益，是法院義不容辭的責任?；鶎臃ㄔ鹤鳛閲业姆杀O(jiān)督機關，在青少年維權鏈上占有著重要的地位，擔負著神圣的使命。近年來，因一些未成年人受社會不良影響，犯罪現(xiàn)象日趨嚴重，犯罪率逐年上升，犯罪呈現(xiàn)集團化，低齡化，殘忍化，后果嚴重化等特點，給社會帶來很大危害和不安定因素。這不僅影響未成年罪犯自身的前途和未來，而且涉及到家庭，直接關系到邊疆社會穩(wěn)定。123縣人民法院為維護未成年人的合法權益，教育、感化、挽救每一位失足青少年，結合多年的審判工作經(jīng)驗，調查研究認為，認為導致未成年人犯罪的主要原因包含以下幾方面：

（一）家庭因素。

家庭是青少年的第一課堂，父母是第一任老師，家庭教育培養(yǎng)，深刻影響著子女的人生觀，道德觀的形成。影響未成年人健康成長得主要因素有：家庭過分寵溺子女；父母的教育方法簡單粗暴；父母不注重自己的形象，對孩子產生極壞的影響；夫妻不合、爭吵或離異，致使子女性格扭曲；家境貧寒，孩子過早涉足于社會，缺乏正常的家庭生活和文化教育，給社會危害性。

（二）受社會經(jīng)濟負面效應及社會不良文化的影響。

青少年正處于人生觀，世界觀形成階段，缺乏社會經(jīng)驗和明辨是非的能力，受社會不良風氣的影響、一些青少年往受不住各種物質享樂的誘惑，在一定條件和某種因素的作用下，就有可能走上犯罪的道路。加上目前在文化市場上，圖書報刊，音像制品，文化娛樂等充斥大量的封建迷信，兇殺暴力，淫穢色情以及其它有損人民群眾健康的內容、對社會文化環(huán)境造成了一定程度污染，對涉世不深的青少年產生極大的消極影響。

（三）學校缺乏給學生一個全面發(fā)展的良好環(huán)境。

學校法制教育流于形式，不注重實際效果，學校缺乏與家長的聯(lián)系，溝通，沒有及時掌握學生的心理，情緒變化，無法及時對學生不良“苗頭”性問題進行抑制。

（四）青少年自身的生理、心理特點，較易走上人生歧途。

青少年犯罪最根本的原因在于青少年本身的素質，青少年正處于心理、生理發(fā)育階段、辨別是非，區(qū)分良莠和抵制外界影響的能力差自控力弱，行為不穩(wěn)，模仿力強，如沖動，易被誘惑實施犯罪，有的家庭經(jīng)濟方面與高收入的盲目攀比，產生心理不平衡，甚至萌發(fā)不良企圖。還有對社會不良風氣各種誘惑，以及一些低級趣味的`文化，有一種神秘感，想試試的心理。再有學習成績差，受老師，同學的歧視，自尊心受挫，產生強烈的逆反心理和報復心理。

針對以上這種實際情況，該院采取了一些措施，摸索出一條行之有效又獨具特色的青少年審判工作新路子。對于這些未成年犯罪的審理，認真貫徹執(zhí)行刑法、刑事訴訟法的有關規(guī)定，全面落實《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，始終本著教育、感化和挽救的方針，對他們進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，因人施教，曉之以理，幫助他們認識自己違法犯罪的表現(xiàn)及產生的根源，否定過去的自我，使他們樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀，啟發(fā)他們的感情與態(tài)度，滿腔熱情地進行幫助與教育，對點滴進步給予及時地表揚與鼓勵，使他們感受人與人之間的溫馨、親切與誠摯。形成了打擊與維權并重，在打造123青少年健康成長的大環(huán)境中起到了應有的作用，取得了較好的成績。

***縣人民法院認真貫徹落實喀什中院、縣委、縣團委有關創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權崗”的精神，把參與創(chuàng)建作為提升司法服務的重要方式，提出要確保創(chuàng)建活動有條不紊，并取得實效的奮斗目標。為此，院創(chuàng)建領導小組把創(chuàng)建活動的各項工作目標化、責任化、制度化，致力于用合理的制度促管理，用科學方法創(chuàng)建，力爭做到以一流的管理創(chuàng)一流的業(yè)績。

(一) 從維護社會政治穩(wěn)定、保護青少年成長、讓人民滿意的高度，充分認識青少年維權的重要意義。不斷提高審判人員在庭審職能中做好教育、感化、挽救工作的自覺性和主動性。由于條件所限，我院沒有設立專門的青少年法庭，法院與縣團委合作，設立了青少年維權崗，抽調審判經(jīng)驗豐富的法官專門審理青少年犯罪案件。要求審判少年犯的法官有特殊的事業(yè)心、特殊的責任感、特殊的感召力；即是一名優(yōu)秀的法官，還必須是一名合格的“教師”。

典型報告 篇3

__X，女，信息技術教師，本科學歷，2016年畢業(yè)于安陽師范學院軟件工程專業(yè)。畢業(yè)以來一直從事信息技術教學工作，喜歡鉆研學科教材，喜歡嘗試使用各種應用軟件，對軟件的接受能力較強。2020年輔導學生參加學習報組織的“別樣的六一，別樣的成長”活動，被評為優(yōu)秀輔導教師。2021年輔導多名學生參加鶴壁市第二十二屆學生信息素養(yǎng)提升實踐活動，被評為優(yōu)秀輔導教師。2021年輔導學生參加青少年科學影像大賽榮獲二等獎。

2019年9月，我?guī)е啻旱南＜脚c夢想來到淇濱小學，開始了我的教師生涯。至今為止，已有三個年頭。在這期間，既有蹣跚的前行，也有成功的喜悅；既有艱辛的探索，也有執(zhí)著的追求。但讓我感受最深的是：沒有愛就沒有教育。只有對學生充滿愛心，以春天般的溫暖去關心他們，才能得到學生的愛戴。這三年讓我從一個初出茅廬的青年教師逐步成長起來。對于教學水平，我始終能夠做到虛心地向富有經(jīng)驗的教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務上迅速成長起來，在這里我要感謝學校領導、自己的師傅以及同事們對我的指導和幫助。

一、嚴于律己，助人達己

從事教育工作以來，我以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準來衡量自己，約束自己，做學生的表率。對于學校領導安排給我的任何一項工作，我都會盡職盡責認真完成。在其他老師需要幫助的時候，我愿意放下手頭的工作，幫助他把事情做好。任何時候我都不會忘記自己是一名黨員教師，在工作上要帶頭，踏踏實實做好自己分內的事，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在完成各項工作中，再接再厲敢當“真表率”。

二、從愛出發(fā)，甘心奉獻

愛學生，就要從心出發(fā)，用心去感受學生的喜怒哀樂。陶行知先生說“真教育是心心相印的活動。唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心靈的深處”。

一次微機課上，一個三年級的小男孩，因紀律問題，被我點名兩次。第二次被點名的時候，班里的大部分學生開始向我告狀，“老師，他平常就是這樣”，我看了看這個小男孩，小男孩低下了頭，眼睛里還含著淚花，我示意其他同學抓緊練習。隨后，我將這個小男孩叫到了講桌旁。小男孩始終低著頭，我告訴他，老師知道你不是像同學說的那樣一直不守紀律，但是知錯就改才能進步更快，老師相信在今后的課堂上，你會努力改掉這些小毛病，對不對？他抽泣著點點頭……在之后的微機課上，這個小男孩成了坐的最端正、聽課最認真的學生。而他周邊的同學也在他的帶動下，紀律越來越好，學習勁頭越來越足。

我的工作格言是：我愿把愛灑向每一個孩子的心田。我是這樣想的，也是這樣做的。課堂上、課余間，我都會關心每個學生，不會因為學生的成績好壞而另眼相待。沒有愛，就沒有教育。只有身為老師的我們，充滿愛心，才能把學生教育成為有愛心、有責任心、有智慧的人。我相信，老師把對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個細節(jié)中，才是真正的成功。

三、不斷學習，追求卓越

在教育教學中，我追求卓越，與時俱進。為了上好每一節(jié)課，我總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學的方法及手段，努力挖掘教材的內涵。我還堅信“開卷有益”，深信“三人行必有我?guī)煛?，因而不斷地向書本學習，向實踐學習，也經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教、學習?？傊依靡磺袡C會向別人學習。教學中，我寓教于樂，大膽創(chuàng)新，采用質疑問難的方法，有效地喚醒學生的創(chuàng)新意識，并在課內外通過為文本添枝加葉來激發(fā)學生的想像力，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，讓學生在樂中學、做中學、玩中學。為了把德育教育寄于課堂之中，我每備一節(jié)課都要經(jīng)過深思熟慮，把現(xiàn)實的事例與課堂相應的內容相結合，寄德育于課堂教學之中。

教書育人是我人生的選擇，做一名稱職的教師，是我人生的目標，做一名優(yōu)秀教師，是我一生的追求。我堅信：成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續(xù)保持良好的師德師風。在平凡的三尺講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自己的一份力量與責任，我深信這才是一個優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻與追求。

典型報告 篇4

近期，黨支部要求每一位黨員對照先進黨員典型，查找自身存在的問題不足，并逐一、有效、全面地進行整改。本人按照活動要求，全面剖析，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在的問題提出整改計劃、作出整改承諾?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、對照先進典型查擺問題

1.是否堅守初心、對黨忠誠

無論在什么情況下，自己都能時刻牢記并踐行一名共產黨員“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的入黨初心和誓言。能夠做到堅決聽黨話，永遠跟黨走，對黨絕對忠誠，堅決維護黨中央權威，并能自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。能夠做到在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，但在小事小節(jié)面前特別是在管理部門事務的時候會存在“老好人”思想，在服務規(guī)范、規(guī)章制度執(zhí)行方面會有所松懈。同時在實際工作中，還無法很好地將科學理論知識學以致用，運用科學理論觀點分析問題，認識問題，解決問題的能力有待進一步提高。

2.是否淡泊名利、甘于奉獻

能夠積極繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良作風和傳統(tǒng)，努力將黨的理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量。同時，能夠將思想理論與實際工作相結合，能夠做到勤規(guī)劃、多思考，但在工作中淡泊名利的心態(tài)、勇于奉獻的精神做的還不夠，在關鍵時刻和危急關頭奮不顧身、無私忘我的意識還有待進一步提高。

3.是否恪盡職守、擔當使命

在工作中始終能夠秉持“為人民群眾服務”的宗旨意識，把人民群眾的利益放在第一位，能夠用自己專業(yè)、認真的態(tài)度對待每一項工作。但作為工作在基層一線的黨員，在責任擔當、引領帶頭作用等方面做的還不夠，勇于“啃硬骨頭”的精神還不足。在日常的工作中，考慮問題不夠深入，沒有多角度多方位分析問題，缺乏一些有效、科學的工作思考和總結。

4.是否清廉自守、克己奉公

一直以來在主觀上能夠做到嚴要求、高目標，力爭在能力范圍內把每一項工作做好。同時，比較注意個人的德行，能夠努力做到清廉自守，克己奉公，始終保持一顆積極進取、勇于拼搏之心，不斷提升自己的道德修養(yǎng)。但是有時在任務緊急、程序復雜的工作面前，往往會放松自我要求。

二、改進措施和努力方向

1.堅定初心，加強政治理論學習。

在今后的理論學習中，注重學習的持續(xù)性和系統(tǒng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，注重將先進的理論知識與自己的工作實際相結合，在講政治、識大局的角度來思考籌劃和抓好落實，切實把各項要求落實到工作的方方面面。

2.牢記使命，發(fā)揚求真務實的工作作風。

在今后的工作中，將進一步傳承和發(fā)揚求真務實的工作作風，腳踏實地、穩(wěn)扎穩(wěn)打。面對工作中的問題和不足，要敢于面對，敢于擔當。經(jīng)常向優(yōu)秀黨員、先進模范看齊，堅持問題導向，緊盯工作不足，做到從我做起。進一步解放思想，實事求是，堅持高標準、嚴要求，抓好自身建設，進一步提高自身的業(yè)務水平和服務群眾的能力，注重運用科學的方式方法開展工作，講究工作效率，腳踏實地，把每一項工作做到位。

3.無私奉獻，培養(yǎng)高尚的道德情操。

有品行是講黨性的體現(xiàn)，是作表率的基礎。在今后的工作和生活中努力做到講道德、有品行，把個人興趣、愛好、欲望等一言一行，都嚴格納入時代的道德范疇之中，真正樹立高尚的品格。作為一名共產黨員，應該自覺地注重對個人“總開關”的錘煉和提升，在做人上明辨是非、嚴于律己，在做事上克己奉公、無私奉獻，比普通人有更高的要求。

4.持之以恒，提高個人黨性修養(yǎng)。

今后的工作中，我將持之以恒，對照先進典型，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)與其他黨員同志之間所存在的差距，認識到自己存在的問題和不足，進一步提高個人黨性修養(yǎng)，堅定理想信念、提高政治覺悟，并以此作為今后工作的努力方向。以上就是我查擺的問題和改正的方向，歡迎各位領導同志批評指正。

典型報告 篇5

通過學習先進事跡，了解王爍同志以身體力行，踐行作為一名黨員的職責，他敢于擔當甘于奉獻的精神感染了我。對照典型檢查，我聯(lián)系自身實際反思，總體感覺到，在自身思想道德修養(yǎng)上能嚴格要求自己，但在履行教師崗位職責上還需向王爍學習，學習他的甘于奉獻，忘我的工作精神。同時也感到自身在對應新形勢、新任務要求上還存在較大差距。

一、理論學習不足，教研能力有待提升

雖經(jīng)常參加單位組織各項學習，但平時自我提升的學習積極性不強，理論學習與實際工作沒有很好的緊密結合起來，無法形成實踐經(jīng)驗，在專業(yè)教學研究方面不夠重視，教研能力和論文撰寫方面比較薄弱，各方面水平有待提升。

二、工作創(chuàng)新不夠，干勁不足，缺少鉆研奉獻的精神

人們常以園丁和蠟炬來形容教師職業(yè)，這體現(xiàn)了這個職業(yè)本身就需要奉獻精神，作為教師里的一員，個人感覺視野還是不夠開闊，沉不下心思鉆研教學，還處在關注自我生存階段，缺少奉獻精神，沒有突破這種局限來去實現(xiàn)自我犧牲和自我成長，在專業(yè)領域停滯不前，安于現(xiàn)狀，在日復一日教學中，產生了倦怠和畏難情緒。

本人對照以上問題檢視不足，明確今后改進的發(fā)展方向。

一、不斷向先進學習，守初心、擔使命，找差距、抓落實。

斷加強理論知識學習，多參加知識講座，用理論知識帶動教研能力的提升，發(fā)揮黨員先進性，在工作中應多思考、多學習、多實踐、多突破。全面提升自身素質修養(yǎng)，使學習和工作緊跟時代發(fā)展要求，與時俱進。

二、擺正自身位置，創(chuàng)新教學，樂于奉獻。

既來之，則安之。老老實實、踏踏實實在自身崗位做好教學各項工作，不斷改進工作作風，高標準高要求完成領導布置的任務，創(chuàng)新教學，不斷奉獻。勇于亮出黨員身份，接受人民群眾的監(jiān)督，努力成為一名優(yōu)秀的黨員教師。

典型報告 篇6

__X，男，1971年7月生，中共黨員，體育學院副教授。1991年10月參加工作，從事教育教學三十年來，他忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，始終以一名優(yōu)秀教師和共產黨員的標準嚴格要求自己，工作認真負責，關心愛護學生，團結溝通同事。多次被學校評為優(yōu)秀班主任、先進工作者、優(yōu)秀共產黨員和黨務工作者，同時被評為__X州先進體育工作者，湖北國民體質監(jiān)測先進個人等，在公開刊物上發(fā)表有關教育教學、學生管理論文多篇。

01

忠誠教育，修行師德

“走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表”同是高校教師的父母在他走上教師崗位時對他這樣說到。從教三十年來，他也一直是這樣做的，父母對教育的忠誠，對學生的厚愛，對教學的嚴謹，對學校的熱愛，從小熏陶著他，深深的影響著他。作為一名體育教師，他的講臺更多時候是在操場上，在傳統(tǒng)觀念中，體育教師似乎只能在操場上奔跑，少了為人師者的“書卷氣”，但是張老師是肯吃苦，善思考，有追求的體育老師，一直在為將體育課上成學生喜聞樂見的課程而努力，。他談到，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的，做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。1991年剛踏上工作崗位的他，在師傅的手把手傳授，在同事們的幫助，在領導的關心下，迅速成長為一名謙虛好學，工作扎實的優(yōu)秀青年教師，懂得了把平凡的事情做好了，就是不不平凡，把簡單的事情做好了，就是不簡單。工作中的他精益求精，思想上的他同樣積極上進，2001年6月，正式成為一名中共黨員的他，始終堅定自己教育之初心，牢記育人之使命，不斷激勵自己加強師德修養(yǎng)，踐行教師職業(yè)道德，積極參與教學改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德標準轉化為個人的內在品質。以身作則，為人師表，以良好的師德贏得了學生的尊重和信賴，以高尚的品德和人格魅力教育、影響學生。

02

熱愛學生，樹立師魂

熱愛學生是教師道德的一個標志，是一種心態(tài)，一種責任，一種智慧。自參加工作以來，他從班主任、輔導員、學生科長、分管教學的副院長一路成長為體育學院院長。作為體育學院的領頭羊，無論是學生管理、體育教學還是帶領學生課余運動訓練比賽，他都時刻關系愛護著學生，對學生始終具有一顆無私奉獻的摯愛之心，尊重信任的真誠之心，嚴而有度的民生之心，寬容忍耐的理解之心，人格崇高的自律之心。從1994級第一屆班主任到2015年結束學生科長的20年學生管理工作中，每天與學生摸爬滾打在一起，一心撲在學生身上。堅持每天早上6：00出門，帶領學生出早操，晚上查完寢室十一、二點才回家。他懂事的女兒常說的一句話就是：“爸爸怎么這么忙啊，一天都看不到他的影子，想找他說會兒話都沒機會”。做一件事情堅持一天、一個月不難，堅持一年、兩年很難，但他做到了二十年如一日，這就是對于教育事業(yè)、對學生的一種熱愛。記得有一天晚上剛查完學生寢室回到家，準備休息時，學生打電話說有一個學生起床上衛(wèi)生間沒注意，身體被劃了一道長口，掛完電話__X老師迅速趕到學校，將學生送到醫(yī)院，掛號、檢查、縫傷口、輸液、留院觀察，最后把學生送回寢室后天已微亮，“學生的安全，就是自己的責任，只要有關學生的安全，怎么小心都不為過，不管多辛苦都值得”。

03

愛崗敬業(yè)，教書育人

無論是作為一名教師，還是一名中共黨員，__X老師始終用實際行動實踐“嚴于律己，任勞任怨，服從安排，無私奉獻”的精神。甘于奉獻就是一面旗幟，就是一種履職態(tài)度，就是一種職業(yè)操守。俗話說“既要埋頭拉車，也要抬頭看路”，一名教師不僅需要腳踏實地，更要開拓創(chuàng)新。無論是教學崗位還是管理崗位，一直堅持著兢兢業(yè)業(yè)的工作作風，用行動詮釋著一名共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。根據(jù)教學工作安排，近年來承擔了《足球》《籃球》和《大學體育與健康》等多門課程。興趣是最好的老師，如何讓學生在課堂上學得有興趣，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則開展教學。潛心研究教材、教法，精心處理好教學的每個環(huán)節(jié)，真正做到精益求精；堅持終身學習，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平；在教學過程中，善于積累經(jīng)驗，不斷摸索探討，經(jīng)常研究討論各種教學工作方法，努力培養(yǎng)學生的體育興趣愛好。自己所帶的學生里有因具備體育特長，在面試中突顯優(yōu)勢，在單位中成為中堅力量大有人在。在管理崗位上，關心青年教師的成長，積極指導青年教師，深入課堂一線認真聽課，與他們誠懇交流，肯定優(yōu)點，找出不足。與同事之間和睦相處，團結協(xié)作，努力以寬容、諒解之心待人，規(guī)范自身言行，有無私奉獻精神，從不因個人私事和家庭困難耽誤自己的工作。

路漫漫其修遠兮，必將上下而求索。相信張老師在未來的教學生涯中將一如既往，真誠真心對待每一位成長中的學生，踏實認真的做好工作中的每一件事情，在平凡的工作中做出不平凡的貢獻。

典型報告 篇7

__X小學__X

有人說，一個學生就是一首詩，一個心靈就是一個世界，愛學生就是要對每一個學生發(fā)自內心的真愛，愛得深，愛得嚴。感動著他們的感動，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學生心靈的沃土根植美好和夢想。我們深知教育需要愛，但如何巧妙表達愛呢？也許便是用親和之心架設教育之橋。

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樂教樂學樂進取，善思善友善鉆研

我經(jīng)常這樣捫心自問：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的究竟是什么？優(yōu)美的語言，廣博的知識，還是豐富的經(jīng)驗？終于，我發(fā)現(xiàn)，這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質，但更重要的是有同理心，同理心是穿越心靈抵達無私真愛的有效方式。從教十五年，我常對家長和孩子這樣講：“成績可以不是滿分，但態(tài)度也至少應該是99分。你不需要和他人比拼，你只需要超越自己！”但做起來遠比想象中難，大嗓門急脾氣的我總會違背初心走進教育的瓶頸。為了突破瓶頸我開始嘗試如何讓自己變得親和，我想唯有讓孩子認同我，才會明白我的用心，從而激發(fā)他們的內驅力。

2

納百川，容學問，立德行，善人品

“小怪才”的微笑

我班有個“小怪才”，腹有詩書，知識淵博，但無論是老師或是孩子們大多都不喜歡他，每每看到他失落的樣子，無助的眼神，我想我需要幫幫他。我發(fā)現(xiàn)他喜歡展示自身優(yōu)勢，便發(fā)揮其專長總在各種場合展示他的文采；發(fā)現(xiàn)他是個熱心腸，便常讓他幫助伙伴和同伴拉近距離；發(fā)現(xiàn)他在小組互動中態(tài)度強勢不被認可，我便提示他有理不在聲高，隨即肯定他正確的觀點，對不完整的觀點給予建議，久而久之洋溢在他嘴角的微笑越來越多了，集體中對他負面的評價越來越少了。

3

樂教樂學樂進取，善思善友善鉆研

孩子你慢慢來

我一直深知不是每一個孩子都優(yōu)秀，但他們一定是善良的；不是每一個孩子都聰慧，但他們一定是獨特的。這需要我們用愛心去發(fā)現(xiàn)，用耐心去守護。如果遇到了那個最特別的存在，記得告訴他——“孩子，你慢慢來……”恰巧在從事教育工作的第十三個年頭我認識了最與眾不同的她，于是就有了我與她的故事。

支教工作結束重返本校的第一天，清晨的陽光還不那么刺眼，清新的空氣，湛藍的天空，空中的浮云，路邊的花香，一切的一切都為好心情助力，踏著輕快的步伐走進校園，雖時隔一年但一切依舊熟悉?！包S老師，您好！”一聲洪亮而清脆的問候打斷了我的思緒，可回首卻并未見到熟悉的身影。循著聲音傳來的方向，我仔細尋找，依稀看見不遠處一只胖乎乎的小手在揮舞著，隨著小手往下便看到一張扎著小辮的可愛臉蛋，和肉乎乎的身體。臉蛋上的笑容在清晨陽光的映照下，憨厚而燦爛……真是一個可愛的小家伙，本能地朝著她揮手。這就是初識她的場景，直到現(xiàn)在時過三年后依舊記憶猶新。后來我發(fā)現(xiàn)了她的與眾不同，我曾憧憬過，也曾一次次被打敗過，但我始終堅定，既然相遇了，她就是我的責任，無論如何我絕不放棄，我便常給自己暗暗打氣。其實有時候感性會支持我們給予愛，但理性會讓我們用正確的方式表達愛。

理性告訴我，我需要面對她的一些個性化問題。我與孩子的父母進行了溝通，將我發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋，并與他們協(xié)商決定從醫(yī)學上尋求一些能引導孩子快速進步的方式，與此同時我依舊不放棄任何一次能使她進步的機會。最終醫(yī)學鑒定結果給予了我們幫助，我即刻與孩子的爸爸媽媽商量，將教育方案進行了個性化調整，從而將一些孩子能力所不及的，費工費力卻無收獲的內容徹底剔除，制定個性化的引導方案。首先積極閱讀，在閱讀過程中識字，反復讀相同的內容，從而使讀過的內容記憶更牢固。其次培養(yǎng)控筆能力，可以借助畫畫、寫字等訓練慢慢掌握控筆技能，從而逐步提升書寫質量。最后要引導孩子多表達，嘗試的過程中提升表達的完整性以及口語表達能力。

在調整了教育方式及內容后，我發(fā)現(xiàn)她方方面面都有了可喜的進步，上課回答問題由簡單的拼拼音、說詞語逐漸進步為說簡單的句子。在早自習或者讀課文時你也能時而跟讀甚至時而背誦。在每次收作業(yè)時見到她作業(yè)的次數(shù)越來越多了，作業(yè)呈現(xiàn)出的內容也越來越完整了。盡管字跡依舊是筆畫在拼湊，但孩子認真的樣子讓我看到了她的努力、她的堅持。

此時，我更加堅信，只有用愛心搭起橋梁，用關心凝成溫暖，用真心傳遞幸福，用時光呵護成長，就一定可以改變一切！

教師的愛應該是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。它不止表現(xiàn)于對孩子的教育方式中，還應體現(xiàn)于方方面面。如感染同事，同心同德，齊心協(xié)力，再如感染家長，樹立威信，真誠溝通，疫情居家學習期間很多孩子在家盡管有家長的陪伴但明顯呈現(xiàn)出學習成果收效甚微的情況，我每每發(fā)現(xiàn)不僅會一對一溝通，還會一對一跟蹤指導，和家長共同分析問題成因，共同商討解決之法，合理形成孩子成長的一對翅膀；最重要的是感染學生，積極進取，勤奮努力，與學生賽讀書，賽寫字，賽技能，從而使每個孩子都萌發(fā)出不斷進去向上的正能量。

其實我知道兒童的成長，是生命的自成，而每個生命都有它獨特的個性，外因通過內因起作用，過分的外部干擾往往會適得其反。我與孩子們的故事每天都在開始，也每天都在延續(xù)，在這不斷共同成長的過程中，我堅信，只有尊重個性，發(fā)掘潛力，才能做好更多的事。

我會繼續(xù)守望，對每個孩子輕聲說“孩子，你慢慢來……”

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高校述職報告(收藏7篇)

古語言，一分耕耘，一分收獲，在我們的現(xiàn)實生活工作中，報告不再是罕見的東西。什么樣的報告才是有效的呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家分享的是一篇關于“高校述職報告”的文章，祝您從本網(wǎng)站中收獲滿滿獲得您所需要的知識和信息！

高校述職報告(篇1)

高校述職報告報道

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！我是某某某學校某某班的某某某，今天我將向大家匯報本班過去一學年的工作情況以及未來的發(fā)展計劃。

回首過去的一年，本班取得了一系列令人欣喜的成績。首先，在學習方面，本班同學們在各科目中取得了優(yōu)異的成績。全班同學經(jīng)過不懈努力，學科成績呈現(xiàn)出穩(wěn)步提高的趨勢，尤其是在英語和數(shù)學方面，取得了全校的前列成績。

其次，在班級管理方面，本班注重培養(yǎng)同學們良好的紀律意識和團隊合作精神。班級氛圍積極向上，同學們之間相互關愛，互幫互助，在班級活動中表現(xiàn)出色。特別是在班級理事會選舉中，同學們積極參與，并通過民主投票選舉出了一支優(yōu)秀的班級理事會，為班級建設發(fā)揮了積極的作用。

此外，在文體活動方面，本班同學們積極參與各類比賽和社團活動，取得了優(yōu)異成績。在體育競賽中，本班同學們榮獲了多個項目的冠軍和亞軍，并在學校運動會上獲得集體總分第一名的好成績。在文藝方面，本班同學們在學校舉辦的各類演出和文化藝術節(jié)中積極參與，展現(xiàn)了自己的才藝和創(chuàng)造力。

總結過去一年的工作，本班在各方面取得了顯著的成績，但也存在一些問題和不足之處。首先是學習壓力過大。雖然同學們在學習上取得了很大的進步，但在應試教育的背景下，學生們的學習壓力相對較大，需要更好的調整心態(tài)和減輕負擔。其次是班級管理上存在一些混亂現(xiàn)象，例如在班級活動中出現(xiàn)的組織不嚴謹、安全管理不到位等問題。最后是對個別學生的關注不夠，有些學生在學習或生活方面存在一些困難，需要更多的關心和幫助。

為了解決這些問題并進一步提升班級的整體水平，我們制定了以下改進和發(fā)展計劃。首先，我們將加強學習指導，通過組織學習小組、開展互助學習等方式，激發(fā)學生的興趣和積極性，減輕學習壓力。其次，我們將加強班級管理，完善班級日常事務的組織和規(guī)范，并定期進行班級大會，聽取同學們的建議和意見。最后，我們將加強對學生的關懷，設立班級心理輔導員，通過心理輔導、家訪等方式，關注學生的學習和生活狀況。

未來的發(fā)展需要我們共同努力，我相信在全班同學和老師的支持下，我們的班級一定會取得更好的成績。讓我們攜手并肩，共同努力，為班級發(fā)展貢獻自己的力量！

謝謝大家！

高校述職報告(篇2)

高校述職報告報道

尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！我是某某中學某某班的班主任，今天我要向大家述職報告我們班在過去一年中所做的工作和取得的成績，同時也要展望未來，規(guī)劃教育發(fā)展的方向。

首先，我要感謝領導和各位老師對我們班工作的支持和關心，還要感謝同學們的努力和合作。正是由于大家的共同努力，我們班的各項工作取得了長足的進步。

在學業(yè)方面，我們班注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和綜合素養(yǎng)。我們通過優(yōu)化教學計劃，提升教學質量，使學生在各個學科中取得了不錯的成績。其中，近年來，我們班的語文成績穩(wěn)步提升，不僅多名學生獲得市級優(yōu)秀學生稱號，還有幾名學生參加了省級的作文比賽并獲獎。數(shù)學方面，我們班的學生在校內競賽中表現(xiàn)出色，多次獲得獎項，其中包括一等獎和市級優(yōu)秀獎。此外，我們還開展了各種形式的學科競賽及輔導，幫助學生提高學習成績，拓寬知識面。

在思想教育方面，我們班注重培養(yǎng)學生的良好的品德修養(yǎng)和正確的價值觀。我們通過班會、家長會、心理輔導等形式，積極引導學生的思想情感發(fā)展。在班級管理方面，我們堅持以學生為中心，重視學生的主體性和個性發(fā)展，尊重學生的意見和建議，注重培養(yǎng)學生的主動性和創(chuàng)造性。同時，我們舉辦了一系列的主題活動，如讀書分享會、社會實踐活動、志愿者活動等，讓學生通過實際參與感受社會的溫暖和責任。這些活動提高了學生的社交能力、自信心和團隊精神。

在班級管理方面，我們著重加強班級紀律建設，定期組織班級會議，與學生溝通交流，發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時解決。我們重視班級文化的建設，通過開展各類主題班會、班徽、班訓設計等活動，增強了班級凝聚力和歸屬感。

但是，在日常工作和管理中，我們也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。例如，部分學生存在上課不專心、作業(yè)不及時完成等問題，我們會進一步與學生和家長溝通，提醒他們重視學業(yè)，建立正確的學習習慣和價值觀。另外，我們也意識到在教育過程中應注重學生的個性發(fā)展，促進其全面發(fā)展。因此，我們將進一步加強差異化教育，為學生提供更多的選擇和機會，充分發(fā)揮每個學生的特長和潛能。

展望未來，我們班將繼續(xù)堅持以學生為中心的理念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，努力提高學生的學習質量和綜合素養(yǎng)。我們將加強與家長和社會的聯(lián)系與合作，爭取更多的資源支持，為學生的發(fā)展提供更好的條件和環(huán)境。同時，我們也將繼續(xù)加強自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力的提高，與時俱進，不斷創(chuàng)新，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

最后，我要再次感謝領導、全體老師和同學們的支持和合作，僅以此次述職報告，向大家匯報我們班在過去一年中所做的工作。我們相信，在大家共同努力下，我班的工作和學生的發(fā)展必將取得更加輝煌的成績！

謝謝大家！

高校述職報告(篇3)

高校述職報告

主題：高校教育的發(fā)展與創(chuàng)新

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！我是XX大學XX學院的XXX，本次述職報告的主題是高校教育的發(fā)展與創(chuàng)新。在過去的一年中，我在教學科研和學生工作方面進行了一系列的實踐和探索，以期為高校教育的發(fā)展與創(chuàng)新做出貢獻。在這里，我將結合我的具體工作內容和經(jīng)驗，提出三個方面的主題：教學改革與提升、科研成果與創(chuàng)新、學生工作與素質教育。

一、教學改革與提升

在去年的一個年度評教中，我著重關注學生對于課程設置、教學方法和教師教學態(tài)度方面的意見反饋，并在此基礎上進行了一系列的教學改革工作。一方面，我調整了課程內容和教學方式，注重培養(yǎng)學生的實際操作能力和創(chuàng)新思維，通過案例教學、小組合作等方式提高學生的動手能力和團隊協(xié)作能力；另一方面，我積極參加教師培訓和學術交流會議，拓寬教育視野，提升自身的教學水平和素質。

二、科研成果與創(chuàng)新

作為一名教師，我認為科研是提高教學質量的重要手段。因此，我積極參與學校科研項目和課題研究，并在過去的一年中發(fā)表了多篇科研論文。同時，我還鼓勵學生積極參與科研實踐，并指導多位學生完成了畢業(yè)設計和科研項目。通過這些實踐，不僅能夠提升學生的科研能力，還與同行進行交流，從而促進了學術研究和教學工作的相互促進。

三、學生工作與素質教育

在學生工作方面，我擔任了班主任工作。我始終把學生的全面發(fā)展作為工作的出發(fā)點和落腳點，注重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新精神。通過定期班會、心理輔導和就業(yè)指導等方式，關心學生的學習和生活，并幫助他們解決各種問題。同時，我也鼓勵學生參加各類社團活動和實踐項目，提高他們的綜合能力和社會適應能力。

以上就是我在教學改革與提升、科研成果與創(chuàng)新、學生工作與素質教育方面的工作內容和經(jīng)驗。在未來的工作中，我將繼續(xù)探索和改進，不斷提高自身的業(yè)務水平和專業(yè)素質，為高校的發(fā)展與創(chuàng)新做出更大的貢獻。

最后，感謝領導和同事們對我的支持與關心。謝謝大家！

這就是一篇關于高校教育的發(fā)展與創(chuàng)新的主題述職報告范文，希望能夠對您有所幫助。謝謝！

高校述職報告(篇4)

本學期任職以來，在校黨政及系部領導的正確領導下，與本系部老師團結一致，銳意改革，認真履行了崗位職責，在教學、科研等方面取得了顯著的成績?，F(xiàn)將一年來的主要工作匯報如下。

一、思想政治方面

能夠認真學習學習實踐科學發(fā)展觀，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。在思想上始終保持良好的思想品德，忠誠黨的教育事業(yè)，以"三個代表"重要思想為指南開展教育教學工作，認真執(zhí)行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，努力提高教師應該具備的政治素質和道德品質。

二、組織工程中心的工作開展方面

本年度擔任了裝飾藝術設計工程中心主任，在完成上級有關部門和學校黨委、行政交辦的各項工作任務時，能夠與本工程中心教師一起，團結一致，開拓進取，勇于創(chuàng)新。充分調動本中心師生的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，取得了出色的成績。本中心本年度主要完成了一下工作內容：

1、圓滿的組織了中國室內裝飾協(xié)會的助理室內設計師的認證考試工作，有64名同學通過培訓考試拿到了助理室內設計師證書

2、深入企業(yè)落實08級畢業(yè)生的頂崗實習及與就業(yè)工作

3、聘請企業(yè)的專業(yè)學者到我校講學，這些講座提高了學生的素質開闊了學生的眼界。(廣州藝邦投資股份有限公司董事長，總設計師余靜贛博士來我校講學)

4、組織參加各類設計大賽(江蘇省第八屆室內裝飾設計大賽、第八屆中國國際室內設計雙年展)

5、積極參加系部考察組，赴上海(張浦動漫谷、上海電影制片廠、上海世博會)等地、并學習其它企業(yè)單位的經(jīng)驗和做法，開闊了視野，提高了認識，為做好今后的教學工作打下了一定的基礎。

6、組織藝術設計專業(yè)的社會培訓工作目前申報的培訓項目達到8個(現(xiàn)正在網(wǎng)上招生宣傳)

7、參與設計實踐項目(1、首屆健雄杯大學生創(chuàng)新大賽展廳的策劃設計2、健雄學院托?？荚囍行难b修設計3、商貿系中加人才培訓培訓中心裝飾設計4、健雄學院校園沙盤模型制作項目啟動)

三、工作實績方面

1.黨建評估

按照系工作要求，系部分配給我一個非常艱巨而光榮的任務參與系部的黨建評估工作。

(1)根據(jù)學校評估工作的安排，積極參加系部黨建評估工作領導小組的工作安排，統(tǒng)一思想，提高認識，在評估整理材料的過程中讓我認識到我校黨建評估工作的重要性和緊迫性，深入理解評估的“以評促建，以評促改”的方針，認證完成工作任務確保評估工作的順利進行。

(2)認真學習評估指標體系，準確理解指標內涵。按照學校的進度規(guī)劃和任務分解表，進行了自查自評，找出了存在的問題，提出了整改方案，完成了系部的評估材料的整理，在每一階段，都按時、按質、按量地完成了系黨總支交給的任務。

2.實驗室建設

(1)圖文工作室、畫室、影視動畫工作室、計算機輔助實訓室、展臺搭建實訓室等

在原有實訓室的基礎上又新增加了設備(電腦、桌椅、空調、投影儀等、展示構建)。使實訓室功能得到了完善。

(2)新建實驗室。

一年來，隨著學校經(jīng)費的投入，學院積極進行實驗室建設，保證了影視動畫專業(yè)課實踐教學的需要。xx年9月建立了和瑞影視動畫校企合作培訓基地、王芳工作室、北京歐尚裝飾設計工作室。

3.教學工作

一年來，講授了室內專題設計a、b、c、d 、電腦效果表現(xiàn)、教學實訓、生產實習、畢業(yè)實習平面設計軟件等六門課程，共計490多學時。指導畢業(yè)實習和指導畢業(yè)設計10人。

積極參與裝飾藝術設計專業(yè)的建設工作，針對企業(yè)的社會需求進行了深入的調研，了解企業(yè)的的人才需求情況，并結合我系的實際情況，通過教研室活動和教師們進行充分的醞釀討論，制定了裝飾專業(yè)xx級的人才培養(yǎng)方案、編制了實施性教學計劃，并編寫了課程標準。另還做了以下工作：

(1)深入院級課題裝飾藝術設計專業(yè)生產性課程體系的建立的研究工作(預計明年結題)。

(2)積極參與學院教改課程的申報工作。

(3)參與學院教務處統(tǒng)一組織的項目化課程改革的培訓課程學習。

(4)xx年9月拿到同濟大學管理干部暨骨干教師高級研修班的結業(yè)證書。

4.其他工作

(2)參與健雄學院校史館的策劃工作

(1、完成健雄學院校史館的內部參展動線;2、校史館及吳健雄紀念館的功能平面布局;3、校史館紀念品設計)。

(3)全國四、六級大學英語監(jiān)考。

(4)太倉市工業(yè)展覽館建筑裝璜、布展設計項目評標工作。

四、科研方面

1、參與《平面設計》項目化教改校本教材的編寫工作(現(xiàn)已使用)。

2、獲得第x屆中國室內設計雙年展優(yōu)秀獎

五、存在的問題

1.政治理論學習不夠，創(chuàng)新意識有待增強。

2.工作不太主動，學校、學院安排才去做。

3.教研、科研成果甚少。

最后，衷心感謝同志們三年來對我工作的支持。在新的一年里，我要更加勤奮工作，創(chuàng)新進取，為學校和學院的發(fā)展做出新的貢獻!

高校述職報告(篇5)

高校述職報告

近日，本校舉行了一次由各位校領導和教師們參與的述職報告會議。在這次會議中，各位校領導和教師們向大家展示了自己在過去一年中所取得的成績和所面臨的困難，也分享了自己對教育教學改進及未來發(fā)展的思考與計劃。

回憶一下過去一年，我們經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和機遇。全面貫徹落實國家教育方針，根據(jù)學校發(fā)展定位，我校積極推進教育教學改革。通過建設師生聯(lián)合課程、開展綜合素質評價、加強課外輔導等多項措施，不斷改進教學質量，提高學生綜合素質，扎實推進教育教學一體化。

在學?？蒲蟹矫?，取得了一定的成果。學校已經(jīng)開展多項國際合作研究項目，并在國內外學術刊物上發(fā)表了60余篇高水平學術論文，多項研究成果獲得國家自然科學基金、廳局級項目等省部級和以上各級科研基金資助。

在學生成長方面，學校一直秉持“立德樹人”的教育理念，鼓勵學生實踐創(chuàng)新，為學生創(chuàng)造更多的機會和平臺。過去一年，我們舉辦了多項校內外活動，鼓勵學生積極參與，加強學生團隊建設，提高學生的綜合素質。

然而，在過去一年中，我們也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。由于新冠肺炎疫情的影響，我校部分線下課程未能如期開展，但我們積極應對，采取線上授課等多種教學方式，確保學生的學習不受影響。

在學校建設和管理方面，也存在著一些不足之處。如學?；A設施建設還存在一定的短板，學校管理理念和方式也需要不斷創(chuàng)新改進。這些問題，我們將一一進行解決，為學校未來的發(fā)展做出更大的貢獻。

展望未來，我們將堅定不移地推進教育教學改革，繼續(xù)加強學科建設和課程開發(fā)，提高教師教學能力和學生創(chuàng)新能力，為培養(yǎng)高素質人才做出更大的貢獻。

在學校管理和建設方面，我們將進一步完善學校管理制度，加強學?；A設施建設，向現(xiàn)代化、信息化、人性化、生態(tài)化的學校目標邁進。

總之，過去一年的工作雖然有不足，但我們取得了一些階段性的成績，為學校未來的發(fā)展奠定了基礎。信心源于實力，我們相信，隨著我們在未來工作中的不斷努力和追求，我校一定會迎來更加美好的明天。

高校述職報告(篇6)

高校治安助理述職報告

尊敬的校領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是XX大學治安助理，現(xiàn)在向大家匯報過去一年來我的工作情況和所取得的成績。

作為一名高校治安助理，我深知維護校園安全是保障學生學習生活的重要基礎。我始終把服務同學作為我最重要的使命。在過去的一年中，我緊密配合學校領導和公安機關，以保障學生安全為核心，積極履行職責，努力做好工作。

我積極參與校園安全管理工作。我參加了學校組織的關于維護校園安全的培訓，提高了自己的理論素養(yǎng)和實踐能力。在日常工作中，我主動與公安部門保持聯(lián)系，了解當前的治安形勢和相關政策法規(guī)，及時掌握并傳達給各級管理人員和同學們。我還參與了校園安全演練和應急疏散演練，為學校危機處理提供了有力的支持。

我積極參與研究校園安全事務。在過去一年里，我與同事共同研究并制定了一系列校園安全管理措施，如加強宿舍樓道監(jiān)控、擴大校園巡邏力量、加強晚自習時段的安全管理等。我與學生干部建立了良好的溝通渠道，傾聽他們的意見和建議，并根據(jù)實際情況適時進行調整。通過這些努力，我?guī)椭鷮W校及時發(fā)現(xiàn)并解決了一些治安隱患，有效提升了校園的安全等級。

我積極開展校園安全教育活動。作為一名高校治安助理，我深知預防勝于治療。因此，我通過各種途徑向同學們普及校園安全知識，提高他們的安全意識和防范能力。我組織了安全知識講座、安全教育培訓班，還制作了宣傳海報、安全提示卡等宣傳工具，讓同學們了解如何預防盜竊、火災、交通事故等安全問題。在校園安全周期間，我組織了一系列宣傳活動，如安全自護技能比賽、校園安全知識競賽等，進一步加強了同學們的安全教育。

我積極參與校園安全應急處理。在過去的一年里，我親歷了幾起突發(fā)事件，并全程參與了應急處理工作。在處理過程中，我果斷決策，保持沉著冷靜，組織同學們有序疏散，并協(xié)助公安部門進行現(xiàn)場管理，最大限度地保護了同學們的人身安全。

通過我與同事們的共同努力，學校的治安環(huán)境持續(xù)改善，同學們的安全感得到了提升。我們也清醒地認識到，校園治安問題不容忽視，安全工作任重道遠。

在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，學習先進經(jīng)驗，不斷提升自身素質和業(yè)務能力。同時，我將與公安部門和學校廣大師生加強合作，形成合力，在校園安全管理工作中邁出新的步伐。

感謝學校領導對我工作的關心和支持，感謝同事們的合作與幫助，感謝同學們的理解與配合。讓我們共同努力，為創(chuàng)造安全、和諧的校園環(huán)境而奮斗！

小編感謝您的閱讀！

高校述職報告(篇7)

高校資助述職報告

一、

尊敬的領導、各位評審專家：

大家好！我是某大學資助中心的工作人員X，非常榮幸能夠在這里向大家匯報我所負責資助工作的情況。在過去的一年中，我與我的團隊努力工作，積極推進高校資助工作的發(fā)展，取得了一系列顯著的成績。我將就我們的工作內容、工作成果以及存在的問題與建議進行詳細匯報。

二、工作內容

在資助工作中，我們主要負責學生資助的申請、審核、發(fā)放等各項具體工作。具體而言，我們的工作主要包括：

1. 學生資助政策的宣傳與解答：在每學期開始時，我們會向全校師生發(fā)布學生資助政策，并開展相關宣傳活動，向學生介紹各類資助項目的申請條件、資金來源等信息，并解答學生對資助政策的疑問。

2. 資助申請與審核：我們組織學生提交資助申請材料，并根據(jù)學校和國家的相關政策審核申請，確保資助資源用于真正需要幫助的學生身上。我們注重對各類資助項目的透明度和公平性，嚴格按照政策要求進行審核。

3. 資助發(fā)放與管理：經(jīng)過審核通過的學生，我們會及時安排資助款項的發(fā)放，并協(xié)助學校財務部門進行資助款項的管理和監(jiān)督。同時，我們也會對學生的資助進行跟蹤和回訪，確保資助款項被合理利用。

三、工作成果

我院在過去一年的資助工作中取得了顯著的成績，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1. 提高了學生資助政策的宣傳力度：通過多種渠道、多種形式的宣傳活動，我們將學生資助政策的知曉率大幅提高。更多的學生了解到資助政策，積極申請，從而得到了更多的幫助。

2. 加強了對資助申請的審核：我們建立了一套完善的審核機制，加強了審核的精細化和科學性。通過篩選和評估學生的資助申請，確保了資助的公平性和準確性。

3. 提高了資助發(fā)放的效率：通過優(yōu)化各類流程，并引入信息化的管理方式，我們提高了資助發(fā)放的效率。學生們能夠更加及時、準確地收到資助款項，有效地解決了資金周轉問題。

四、存在的問題與建議

在資助工作中，我們也面臨著一些問題，主要集中在以下幾個方面：

1. 學生對資助政策的理解程度有待提高：盡管我們加大了政策的宣傳力度，但仍有部分學生對資助政策存在一些誤解或不夠了解。因此，我們建議加強個別輔導，提供更多詳細的政策解讀，確保學生能夠清晰理解并正確申請資助。

2. 資助申請材料的真實性有待驗證：部分學生在申請過程中提供的資料存在虛假或不準確的情況。我們建議加強申請材料的真實性審核，建立完善的核查機制，確保資助資源的合理分配。

3. 資助款項的管理和使用情況需要進一步監(jiān)督：盡管我們在資助發(fā)放后進行了跟蹤和回訪，但對于資助款項的具體使用情況，我們仍然缺乏詳細的了解。我們建議加強對資助款項的監(jiān)督和管理，確保資助款項用于符合政策要求的用途。

五、總結

在過去一年中，我與我的團隊在高校資助工作中努力工作，取得了令人滿意的成績。我們加大了學生對資助政策的宣傳力度，提高了資助發(fā)放的效率，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題并提出了相應的建議。未來，我們將繼續(xù)努力，加強與各部門的合作，進一步提升高校資助工作的質量和效率，為更多有需要的學生提供更好的資助服務。

小編感謝您的閱讀！

跟崗實踐報告收藏7篇

當一項事情結束時，越來越多的事務都會用到報告。編寫報告能夠讓我們全面系統(tǒng)地了解工作情況。那么，我們要如何寫好一篇報告呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天特意為大家搜集了一些關于“跟崗實踐報告”的相關資料。希望這篇文章能夠幫助您更好地平衡工作和生活！

跟崗實踐報告(篇1)

社會實踐加深了我 與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長 了才干，也讓我進一步明白了我們青年學生的成材之路肩負的歷史使命，社會是一個大課堂， 可以讓我們學到很多在學校里無法學到的東西，同時也是一個大染缸，有著各種各樣不同的 人，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各種人在不經(jīng)意間都有可能會影響到你，所 以堅持自己是很重要的。社會的競爭激烈，但是人情更重要，多點人情味，眼睛少些金錢的 氣息。

暑期實踐的公司是在深圳，從事的是服務類工作。眾所周知，深圳被稱為一夜崛起的城市， 這樣快速崛起的城市難免會有些混亂和浮躁，在有些時候難免會受一些委屈，但是卻不能以 硬碰硬，這樣不僅沒法解決問題，還好使事態(tài)更加嚴重，不利于事情的解決，這也意味著我 們應該在這些時候用自己的微笑面對客人，讓他們放輕松，我們也好解決問題。這一次次的 事情讓我們成長，懂得了很多事情。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面， 大 家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能 了解。

才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他 們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不 能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。

讓我在這 次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面 有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨， 不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人， 而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。 在我看來與人交往最重要的是尊重他人，并且多做事。

在新進入一個公司時候，因為自己什 么都不會，必須要請教別人，但是有些同事并不是很好處，所以多做事讓他們看到自己的勤 勞，自然而然會對新人照顧些。在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導 和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管 理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對 每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異! 俗話說：強龍壓不過地頭蛇。無論在學校里多優(yōu)秀，可是出了社會呢，社會和學校是兩不同 的地方，在公司里什么都要靠自己的獨立。

有些人在家里面父母照顧的無微不至，可是到了 社會上，無論遇到什么困難，挫折都是靠自己去解決的，在這一個半月中我學會的自強自立， 靠自己的力量去解決遇到的困難挫折，勇敢面對一切。 一切認識都來源于實踐。

實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排 斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的`發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不 斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的 認識能力也就不斷地改善和提高!認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經(jīng)產生就具有相對 獨立性，可以對實踐進行指導。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際 中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實 踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校 里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。

要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生 活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 作為心理專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。

雖然實踐是服務類的行業(yè)，但是在 實踐中我還是積極的把我所學到的知識運用到其中。比如在發(fā)生糾紛的時候，我會積極的上 前，使客人平靜下來解決這些問題。我很開心能把自己在學校學到的知識運用到社會實踐中! 在學校時主要是老師在講臺上教授我們理論性的知識，我們在下面做筆記，而我對我自己的 專業(yè)知識感覺也能應付的來，但沒有想到，到了公司中，運用并沒有想象中的那么容易，時 常的突發(fā)情況并不是我們這基礎的知識可以應付的了的。沒法應付各種情況這對工作很是不 利，長期下去很難不被淘汰，我懂得了知識的重要，而實踐更重要。

我們在學校中要學好自 己的專業(yè)知識，不能只是紙上談兵，如果僅僅是這樣的話，是不可能在社會上立足的，所以 一定要謹慎對待，

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我們在學校中一定要好好學習知識，并且抓住可以實踐的機會，畢竟3 年之后，我們將不再 是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠 不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很 多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。

我 們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在 今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。

篇二：暑期實踐報告2000字

暑假的一天，我參加了小區(qū)里組織的社會實踐活動，活動的內容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內的垃圾。

雖然天氣很熱，但是我很早就來到了居委會門口，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小弟弟小妹妹們早就在那里等候多時了?？吹胶L中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個合格高二的學生深感慚愧。社會活動是建設共產主義和諧社會的重要步驟，我們應該犧牲自己的學習時間休息時間以及一切的利益為之奮斗。在居委會的門口，我自責的低下了頭，等待居委會大媽的批評。

還好居委會大媽是一個很和藹的中老年婦女，她本著共產黨員良好的素質，世界領先的思想覺悟，發(fā)揚者中華民族幾千年的寬容的傳統(tǒng)，原諒了我因為睡到6點還沒起來導致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風錯誤，對大媽沒有提前集合時間的行為我十分感動?，F(xiàn)在這個國家真是個很講規(guī)矩的法制健全的社會啊!

在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國未來的希望們，被分成了若干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰(zhàn)，為了建設我們完美無缺的和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!!

在各位大媽大叔僅僅半個小時的動員后，我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個個垃圾堆跑去，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料袋，戴手套的同學撿垃圾，拿塑料袋的同學收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著刺骨的寒風，但同學們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息，聊兩句話。

據(jù)了解，大多數(shù)同學都是沒有吃早飯，空著肚子來參加社會活動的。當時已時至中午，可那些同學雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。還有的同學放棄自己一天10小時的補課時間，還有的同學放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動，我大為震驚!!自己的思想覺悟根本不配做一名社會主義國家的高中生啊!看到了那些同學的表現(xiàn)，我徹底明白了什么叫做差距!

一個小時以后，戰(zhàn)役差不多結束了，我們看著那坑坑洼洼的草地，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。

今天我參加了小區(qū)里組織的社會實踐活動，活動的內容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內的垃圾。

雖然天氣很冷，但是我很早就來到了居委會門口，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小弟弟小妹妹們早就在那里等候多時了。看到寒風中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個合格高二的學生深感慚愧。社會活動是建設共產主義和諧社會的重要步驟，我們應該犧牲自己的學習時間休息時間以及一切的利益為之奮斗。在居委會的門口，我自責的低下了頭，等待居委會大媽的批評。

還好居委會大媽是一個很和藹的中老年婦女，她本著共產黨員良好的素質，世界領先的思想覺悟，發(fā)揚者中華民族幾千年的寬容的傳統(tǒng)，原諒了我因為睡到6點還沒起來導致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風錯誤，對大媽沒有提前集合時間的行為我十分感動?，F(xiàn)在這個國家真是個很講規(guī)矩的法制健全的社會啊!

在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國未來的希望們，被分成了若干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰(zhàn)，為了建設我們完美無缺的和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!!

在各位大媽大叔僅僅半個小時的動員后，我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個個垃圾堆跑去，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料袋，戴手套的同學撿垃圾，拿塑料袋的同學收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著刺骨的寒風，但同學們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息，聊兩句話。

據(jù)了解，大多數(shù)同學都是沒有吃早飯，空著肚子來參加社會活動的。當時已時至中午，可那些同學雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。還有的同學放棄自己一天10 小時的補課時間，還有的同學放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動，我大為震驚!!自己的思想覺悟根本不配做一名社會主義國家的高中生啊!看到了那些同學的表現(xiàn)，我徹底明白了什么叫做差距!

一個小時以后，戰(zhàn)役差不多結束了，我們看著那坑坑洼洼的草地，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。

跟崗實踐報告(篇2)

內容如下：

大學的最后一個暑期，我是在中國聯(lián)通GL分公司中度過的，還未踏上工作崗位的時候，我把它當作是我大學生活的一個舞臺、一個戰(zhàn)場，強烈地期待著，躍躍欲試!僅因為我需要這個能夠歷練自己的戰(zhàn)場。

我實習的單位是中國聯(lián)通GL分公司校園部，青年企業(yè)家訓練營里聚集了來自GL八大高校的42位同學，我們這個大家庭有著一個響亮的名字——“沃”行先鋒!實踐的第一階段(7月19日至7月28日)，公司邀請了師大一些著名的老師和公司一些業(yè)績驕人的經(jīng)理來為我們進行理論知識培訓，比如說我們社會學專業(yè)的程中興教授給我們傳授了《社會調查方法》一課;師大社會學與社會工作系主任李昌陽老師把社會公益和愛心深刻地為我們演繹;師大音樂學院黨副書記蒙志明老師關于人生規(guī)劃與管理的教導;師大團委副書記羅元老師關于公益創(chuàng)業(yè)事業(yè)的講解;還有校園部吳經(jīng)理對我們展開了禮儀培訓，傳統(tǒng)營銷技巧講座;李圃經(jīng)理對我們進行了為期兩天的3G體驗式營銷培訓……近十天滿滿的培訓，較之平時上課，同樣是在教室，同樣有嚴格的考試，但是面對緊密接觸到社會、接觸到客戶、市場、利益的培訓，更讓人受益匪淺

實踐的第二階段(7月29日至8月9日)，這十天，我們42個人被分配到GL市7個不同的營業(yè)廳進行3G體驗式營銷，我被分到了漓江路的恒祥營業(yè)廳，我們組的主要工作業(yè)務有借助體驗式營銷進行3G卡的推廣、指導用戶操作自助服務機器、拓展寬帶和無線上網(wǎng)業(yè)務等。很慶幸自己發(fā)現(xiàn)問題之后就及時調整好心態(tài)，當然在這個低谷期，我得到了工作伙伴的鼓勵與肯定。所以，不管面對怎么樣的客戶，陷入怎樣的情境中，我都給自己定制了一套工作方法：首先自己就必須喜歡并且接受公司的產品，然后再根據(jù)客戶的需要以及公司實際掌握的資源，最大限度的滿足客戶的合理需求，其中抓住客戶心理后使其對公司產品產生興趣，在我們產生共鳴后促成交易。時間是最好的見證著，我做了一個適合自己做的、自己能做的計劃。實踐的第三階段(8月10日至8月20日)，我們進行了綜合素質拓展與戶外營銷。營銷的過程中，再刻意增加一些諸如登門檻、滾雪球等專業(yè)技巧的小樂章，也能使人感到快樂，一種學有所用、坦然的快樂。

三十二天的實習是充實而且快樂的，在這個本以為自己會不習慣的八月，快樂已經(jīng)取代了溫度成為我社會實踐的主旋律。事實也本該如此，開營儀式、橘紅色工作服、七星公園素拓、活躍的崗前培訓、營業(yè)廳里的空調、公司食堂的可口菜……一切都歷歷在目。通過這一個月的實踐，發(fā)現(xiàn)了諸多問題，關于自身的思考，關于公司的思考，這同樣是我在實踐中收獲的一筆寶貴財富。

很多大學生都會感覺到，大學校園里有一種散漫的氣氛，都能深刻感受到中學與大學在生活節(jié)奏方面存在很大的落差，這種慢節(jié)奏同樣與快速發(fā)展的社會是不相符的。在我們雁山校區(qū)，學生與社會接軌的機會更是少之又少，甚至可能會有學生單純的把學習課程和參與學生活動的多寡用來衡量自己社會認知、社會實踐平水的高低。我以為，這是象牙塔里一個天馬行空的想象。畢竟現(xiàn)行的大學教育與社會的發(fā)展是有較大出入，處于預期社會化時期的我們，學習不能只是關于教科書的學習，實踐自然也不能僅是搞搞學生活動，我認為個人積累社會閱歷的最好方式還是有要投身與社會這個大熔爐里面，擴大自己的社會接觸面——諸如與不同的社會群體、地域、職業(yè)等發(fā)生關聯(lián)。當自己已經(jīng)掌握了前進的資源和條件時，大學生還應該擁有一種叫做堅持與責任的素質，只有這樣，才會得到資源提供方與自己的肯定，持之以恒是一個社會實踐者最為漂亮的實踐姿勢。

中國聯(lián)通是中國唯一一家在香港、紐約和上海上市的國有電信運營企業(yè)，作為電信行業(yè)的后起之秀，它向世界大聲宣告自己“創(chuàng)新·改變世界”企業(yè)文化，同時它也在為“讓一切自由連通”的使命不斷奮斗!引進WCDMA制式、開發(fā)3G網(wǎng)絡、新勢力校園套餐等都體現(xiàn)了其創(chuàng)新精神，這是值得我們大學生去認真學習的。但是聯(lián)通由于自身發(fā)展年限和戰(zhàn)略的影響，是存在一些問題的。下面我就針對其校園業(yè)務，淺析其校園市場存在的問題以及對策。第一，品牌形象相對不足。“新勢力”較之“動感地帶”，各方面的宣傳還不到位，便宜的資費怎么才能讓別人接受，有效的宣傳是保證!單頁、口頭、廣告等常規(guī)宣傳應不求數(shù)量，求質量;第二，解除通信質量問題的誤區(qū)。相當一部分人不把今日聯(lián)通與往日聯(lián)通相區(qū)別，一句“信號差”就把公司產品拒之門外，可見網(wǎng)絡質量的重要性是不亞于套餐資費的，其實聯(lián)通公司也在不斷完善網(wǎng)絡，現(xiàn)如今其網(wǎng)絡覆蓋面與質量都有了質的飛躍

跟崗實踐報告(篇3)

一、 實踐的目的

我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，雖然，這不是我的第一次社會實踐，以前高中已經(jīng)參與過相關的社會實踐工作。但對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。

到了大學后，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，所以，雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路，來到爸爸工作的公司，蘇州市大豪實業(yè)有限公司，親身體驗社會實踐。

讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。我覺得這次的社會實踐能夠加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

這次來公司，阿姨為我提供了一份在店面銷售推銷辦公家具的工作，針對這一工作，我計劃借此來鍛煉自己的膽量和口才，培養(yǎng)自己人際交往的能力，構筑和諧的人際關系。通過親身體驗，讓自己更進一步了解社會，從學校走向社會，進一步增長自己的見識，鍛煉自己面臨可能意外時的堅強。

通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在，初步體驗管理與被管理，服務于被服務的意義。

大豪實業(yè)有限公司是油漆辦公桌、油漆會議桌、油漆書柜、隔斷、屏風、膠板辦公桌、膠板會議桌、膠板書柜、辦公椅等產品專業(yè)生產加工的公司，擁有完整、科學的質量管理體系。大豪實業(yè)有限公司的誠信、實力和產品質量獲得業(yè)界的認可。所以在這樣一個不錯的公司實踐，我相信自己能夠取得很大的進步。

二、 實踐的內容

這次我的社會實踐實踐從7月15號到7月31號 ，一共十七天。早上八點到公司在室內的店面，開始一天的銷售生涯。

第一天上班，還是滿懷期待的。可真正來到店里，我愣住了，一個又一個高檔家具擺在我的面前，油漆辦公桌、油漆會議桌、油漆書柜、隔斷、屏風、膠板辦公桌、膠板會議桌、膠板書柜、辦公椅等，而我對它們毫無了解，我該怎么銷售啊？阿姨，看我愁眉苦臉的樣子，就大體為我講解了一下各個辦公家具的特點，以及如何接待顧客的小技巧。首先是先把顧客拉近店里，詢問需要什么，哪一種辦公家具，接著向顧客推薦本店的特色家具，對顧客提出的關于產品的疑問耐心解答，要是談成，最后大家再坐下來一起商討數(shù)目，地點等等（當然，最后的工作，由店內經(jīng)理洽談了）。到了下午，我就開始正式招待顧客了。萬事開頭難，使我學會了多去聽取別人的意見與批評，每時每刻都要對顧客保持耐心與微笑。

實踐了三四天后，我開始漸漸習慣了與顧客打交道。但是整天地站著，讓我渾身酸痛。與顧客的交流，總讓我口干舌燥，有時內心還憋著火，不敢發(fā)出來。整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好辛

苦。一個星期后，我就有了放棄的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，即使累，但我還是要記住這次實踐的目的，再累，再枯燥也要堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些，我又覺得渾身充滿力量，那種想放棄的感覺就很少出現(xiàn)了，覺得充滿精力，充滿奮斗精神，能夠堅持才是一名大學生應該具有的素質。

此外，我在上班實踐中發(fā)現(xiàn)，對于銷售這一行業(yè)而言，服務態(tài)度至關重要。這也是阿姨指導我時，特別提醒我的一點。作為一個服務行業(yè)，顧客就是上帝，良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量，語言要禮貌文明，待客要熱情周到，盡可能滿足客戶的需求。

十多天的的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，阿姨也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。十多天的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這些天里學的.東西是用多少錢也買不到的。

三、 實踐的結果

這次實踐，我深刻了解了辦公家具，這個以前認為很遙遠的詞匯。辦公家具有很多種，按照用料分為實木類、膠板類、座椅類和鋼制品類。按照形式分為桌、椅、屏、柜幾大類。辦公家具的機能直接影響文員的效率和健康，多方了解人體功能學的尺寸，對銷售會有一定的銷售。辦公家具能收到在心理上減壓的效果，這也是辦公室心理學，色彩學的一部分。同時，辦公家具的選擇是多樣化的，需要比對企業(yè)文化，公司形象，企業(yè)行業(yè)特征等，辦公家具的選擇對企業(yè)的重要性不言而喻。

同時，我也理解了很多關于銷售辦公家具的技巧。比如企業(yè)購買辦公家具的時候，老板們總是關注家具費用，耐久性，可靠性和能否提供便捷的維修服務等等。但對于員工而言，使用的舒適性，擺放的美觀性，可能是他們首先考慮的問題。如果這些都能滿足，企業(yè)肯定會考慮購買你的家具了。

此外，即使銷售同一件家具，也要針對不同的消費者設計你的解說詞。購買者，付費者和使用者，往往對購買家具持有不同的需求。必須具體對象具體分析，具體對待。一招吃遍天下在家具銷售領域是行不通的。根據(jù)顧客不同的來意，采取不同的接待方式，對于目的性極強的顧客，接待要主動、迅速，利用對方的提問，不失時機地動手認真演示商品；對于躊躇不定、正在“貨比三家”的顧客，銷售人員要耐心地為他們講解本商品的特點，不要急于求成，容顧客比較、考慮再作決定；對于已成為商品購買者的顧客，要繼續(xù)與客人保持交往，可以重點介紹公司的服務和其他配套商品，以不致其產生被冷落的感覺。

做辦公家具銷售的時候，一定要尋找有預算的客戶。如果客戶沒有這個預算，否則你其他的努力都是白費。銷售人員要根據(jù)本商場家具的特點，熟練運用各種技巧。要熟知顧客的購買動機，善于掌握展示與介紹產品的時機以接近和說服顧客，創(chuàng)造成交機會，甚至與客戶成為朋友，促進潛在客戶的形成。銷售人員對銷售手段的運用和技巧的把握，是提高成交率、樹立公司良好形象的關鍵。

最后也是最重要的一點，在銷售工作中，經(jīng)常會聽到顧客的意見，一個優(yōu)秀的銷售人員是不應被顧客的不同意見所干擾的，銷售人員首先要盡力為購買者提供他們中意的商品，避免反對意見的出現(xiàn)或反對意見降低至最小程度，對于已出現(xiàn)的反對意見，銷售人員應耐心地傾聽，如顧客所提出的意見不正確，應有禮貌的解釋；反之，應有誠懇的態(tài)度表示感謝。

知識的積累是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的辦公家具，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中?；叵朐趯W校接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

四、 實踐的總結或體會

雖然這次實踐的時間不是很長，但我確實從一個學生開始慢慢的轉變，思想上也是。感謝和我一起工作的同事們，他們給我留下都是友好和真誠的回憶。我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的知識，似乎很容易，又覺得很難。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在實踐的這些天期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走向工作崗位之路做準備。

我發(fā)現(xiàn)，在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

跟崗實踐報告(篇4)

今年暑期,我很有幸接到一份工作:在校辦作助管.我經(jīng)過校辦各位領導,老師的指導和自身的不懈努力,最后成功完成了學校交給的各項任務.

校辦助管的工作

校辦助管,顧名思義是協(xié)助老師做好校辦各項工作,我的主要任務有三:

制作北郵主頁上的迎新專欄.

這是一項對我來說極具挑戰(zhàn)性的工作,一方面,作為計算機網(wǎng)絡協(xié)會會長,作為一個擁有個人網(wǎng)頁的我,具備一定的網(wǎng)頁制作技能;另一方面,將迎新的流程圖,報到細節(jié),注意事項等上傳到我校服務器,是今年校辦的一項新舉措,沒有任何經(jīng)驗,確還必須有所創(chuàng)意,將有關事項爛熟于心.

7月初,我得到了迎新的所有相關材料,我開始認真仔細的閱讀,這才發(fā)現(xiàn)新生報到是一項關系到幾乎全校所有辦公職能部門的系列大型活動,不僅環(huán)節(jié)繁瑣,不許有絲毫疏忽,而且各個環(huán)節(jié)多需要不同部門相互配合,同時還需要對其宏觀把握,做好籌劃準備工作.最后,在老師們的指導和學長的幫助下,我終于對迎新過程有了大致的了解.

網(wǎng)頁上的重中之重是新生報到流程圖.流程圖的原始設計也是眾人智慧的結晶,是孟主任,謝主任和很多經(jīng)驗豐富的老師們精心設計出來的.最初,我和學長曾打算使用Microsoft Word軟件自帶的將Word文本直接轉換成*.html格式的網(wǎng)頁.當我們把Word文本中無數(shù)的文本框和箭頭通過耐心細致的微調之后,當我還沉浸在成功的喜悅中時,當我興高采烈卻滿心激動的點擊轉換格式按鈕時,一切都成為了泡影,面對著滿屏幕錯位的文本框和箭頭,我在失落的同時感悟到,這將是一項極為艱巨的任務,也正是考驗我的時候到了!

我開始策劃將流程圖制作成網(wǎng)頁,即*.html格式.因為我以前制作的網(wǎng)頁風格跟目前網(wǎng)頁完全不同,網(wǎng)頁內容也過于單調,而且由于程序繁瑣,文本框太多,會使得整個頁面擁擠不堪,毫無美感.于是有開始將多個文本框制作成為具有二級菜單的格式,這樣不僅可以使整個流程清晰明了,易于理解,而且可以讓瀏覽網(wǎng)頁者各盡所需,真正達到互動的效果.

為了讓二級菜單能夠很容易的在網(wǎng)頁上彈出,我曾想過使用軟件Flash,但是發(fā)現(xiàn)Flash制作的網(wǎng)頁活潑感較強,不適合在校主頁等較莊重的場合使用.

我又開始使用Micromedia Dreamweaver軟件制作網(wǎng)頁,采用其中自帶的Behaviors功能,創(chuàng)建了一種Actions:當鼠標移至具有二級菜單的文本框上時,會自動彈出一個Hidden(隱藏)屬性的二級文本框.此后又發(fā)現(xiàn)這讓會讓三級菜單不容易穩(wěn)定彈出.怎么辦 困難擺在我面前,而且時間越來越緊迫了,我從早到晚玩命的上網(wǎng)查看其他類似網(wǎng)頁的源代碼,結果,沒有多少收獲.我又借閱關于Micromedia Dreamweaver的書籍,不少啟示.我使用click(點擊)文本框后彈出二級或三級菜單,在click二級或三級文本框后將其自身隱藏.這樣可以使網(wǎng)頁文本框屬性,構和格式都很穩(wěn)定.

新的問題又出現(xiàn)了,因為網(wǎng)頁中的二級菜單包括一些特殊位置的箭頭都必須使用圖層,然而當圖層數(shù)目過多時,在Micromedia Dreamweaver里就并不是完全的所見即所得,所以每一個細節(jié)處理時,都需要一點一點的調整,同時無數(shù)遍的預覽后才能將圖層的位置調到準確位置.而且,每次修改網(wǎng)頁后都需要將相關的圖層通通調整一遍,這耗費了制作網(wǎng)頁過程中大量的時間.

接下來我又開始設計網(wǎng)頁的顏色搭配和閃爍圖標,經(jīng)過多人,多次的批評和建議,最后包括其中字體和大小的問題都得出了一項大眾化的方案.

箭頭最好改為藍色!師兄給我提供了一良策,果然可以使頁面變得更加漂亮!不過將黑色箭頭變黑可不太方便,我于是在Microsoft Word里找到了箭頭,而且可以將其填充為藍色.但是這種箭頭無法粘貼到Micromedia Dreamweaver里!經(jīng)過師兄指教,我將Word文檔保存為*.html格式,這樣,在其相應*.html文件的文件夾下會有藍色箭頭的圖片,可輕松插入.

然后,還差一個彈出的小窗口和一個迎新的主頁面.小窗口非常好作,我使用了Windows.open命令設置了彈出窗口的大小,同時還將瀏覽器彈出窗口簡化了.最頭疼的是制作迎新主頁面.它需要有平面設計,美工的功底和對迎新頁面創(chuàng)作的靈感.我培養(yǎng)好幾天的感覺,終于想出了頁面創(chuàng)意,雖說比較簡單,但我仍和一位大四學平面設計的師兄共同奮戰(zhàn)了兩天.

最后是將所做的網(wǎng)頁上傳到學校主頁的服務器上,這需要檢查所有的link(鏈接)都必須是相對的,否則你的所有鏈接即將失效.同時,我還暑期修改了好幾次網(wǎng)頁,這都需要對網(wǎng)頁制作的熟練技術,因為管理服務器的專業(yè)人員特別忙,只能給你極短的時間.

負責學校的新生報到熱線,解答各種咨詢問題.

每天都有一些問題我也無法解答,我就請教謝主任或學長,還有不清楚的事情我就向有關部門詢問,再將所得到的信息記錄在案,以方便回答日后類似的問題,同時可將信息共享,讓更多的相關人員了解相關信息.

我時刻告訴自己:當我跟家長解答咨詢問題時,我代表了我們整個北京郵電大學.所以,不管家長詢問什么問題,必須做到有禮有節(jié),態(tài)度一定要好,而且,所有問題均要盡可能的解決.對于家長急于知道的問題,應該急事急辦.

處理各科室電腦故障和網(wǎng)絡問題和協(xié)助管理學校BBS版

學校辦公系統(tǒng)好多都有一些相同的值得注意的問題:網(wǎng)路安全做得不嚴密,實時監(jiān)控和殺毒工具不健全,不少軟件長期不更新(特別是殺毒軟件),系統(tǒng)不穩(wěn)定且一般都不優(yōu)化.

暑期我主要對秘書科和行政科6臺電腦(還有一臺筆記本)做了以上工作,保證了工作的正常運轉.

由于暑期校內大興土木,有不少同學并不能馬上理解接受,將尖銳部分問題向有關部門反映了同學們的心聲.

二,實踐之所得

假期工作期間,正是因為上次暑假抓緊時間學習了電腦操作系統(tǒng)和dreamweaver網(wǎng)頁制作軟件等一系列使用軟件,才使本次任務能夠得以完成.

同時,書本上的知識特別是電腦軟件編程等,如不經(jīng)過實踐考驗,根本無法查出你的知識漏洞.當我做迎新主頁時,才發(fā)現(xiàn)有不少很重要的細節(jié)之處,我并沒有真正掌握,而當我做完時,我明顯感覺到我的知識有了一個巨大的飛躍!

我通過解答迎新問題,不僅僅增加了對學校,對迎新流程的熟悉,讓我學會了一些如何籌劃安排迎新這種大型活動的知識,而且,我覺得更重要的一點是,這種工作能夠培養(yǎng)我去體會怎樣助人為樂,體會其中的樂趣,學會真正為人民服務.

實踐讓我走向科技應用,走出課堂.當前,我們缺少的主要不是知識,而是缺少將知識與實際相結合的能力.我們在課堂上所學的,與在實際當中遇到的是不盡相同的.其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題.

作為當代中國的大學生,應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么,而是應該主動的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成.所以在大學期間我覺得多與社會接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會面對的種種問題,對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的.

當然,也要擺正勤工助學于學習的關系,切不可因打工而荒廢四年的青春,荒廢人生寶貴的大學學習時期.正如有名的Microsoft公司副總裁李開復教授曾說過的一樣:打工只是學習生活中的一種補充,學習才是最重要的.

三,將所學內容融入目前和以后工作中

大學是一個教育我,培養(yǎng)我,磨練我的圣地,我已我能在此生活而倍感榮幸.在做眾多社會事務的同時,我將用所學內容搞好班級,校內事務,為同學們的利益,幸福奉獻我所得,為北郵的振興,為中華的振興貢獻一分微薄之力.

實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑.親身實踐,而不是閉門造車.實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍.增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力.為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎.同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!

跟崗實踐報告(篇5)

實踐報告前言

為了讓理論與實踐相結合，全面的檢驗我的知識水平，身為一名傳媒專業(yè)的孩子，我在假期初來到了大慶市電視臺實習.盡管上了一年大學，但是很多專業(yè)知識還是尚未掌握.所以我來到家鄉(xiāng)電視臺實習的目的主要是學習.在資深編導的指導下跟著記者一起去采訪等等.

實踐目的及意義

實踐后我覺得實踐生活和以前想象的不一樣了.時間不是一件簡單輕松的事，而是一件勞心勞力需要自己去全心付出的事.在短短的一個月里，我學會了很多，收獲了很多.懂得了很多在課堂上無法學到的東西.并在意志上得到了很大的提高.

實踐內容

在實習期間，采訪的一個事件讓我記憶猶新.大慶是一座美麗的百湖之城，但總是有些地方是監(jiān)管不到的.住在乙烯農場的許多住戶都反映當?shù)氐陌咨廴締栴}非常嚴重.為了進一步的了解身邊的白色污染情況，我們意識到，只是在網(wǎng)上和書本中調查資料是不夠的，所以我們走訪了政府部門，希望能夠得到一些官方的資料以及建議，完善我們的社會實踐

我們聯(lián)系并走訪了大慶市環(huán)境保護局的王局長。在王局長熱情的幫助下，我們了解到了更多的資料。

采訪錄音整理：

1. 普通老百姓對塑料袋的依賴性非常高，而且長久以來免費領取塑料袋已被視為天經(jīng)地義的事，國務院的“限塑令”會使許多人感到不便，政府部門如何來處理這個問題?

答：關鍵是人的理念問題，一般老百姓對環(huán)保也有所關注，如空氣質量等等與生活息息相關的問題，但在觀念上以切實的行動配合環(huán)保的意識并不強。所以我們會加強對政策的宣傳。由于免費，現(xiàn)在國內家庭使用塑料袋都是用了就扔，消耗了很多可以節(jié)省的塑料袋，而在國外，塑料袋大多不是免費發(fā)放的。通過收費，可以促進塑料袋的重復利用，從而減少塑料袋的消費量，減輕對環(huán)境的壓力。同時，我們也會倡導使用替代產品，如布袋等，以減少塑料袋的消費量。

2. 我們的問卷調查發(fā)現(xiàn)，許多人都認為限塑令的執(zhí)行將造成不便，且有相當多的人對塑料袋對環(huán)境的污染不了解，對該政策有所非議。

答：很多人對塑料袋對環(huán)境的損害不了解。不可降解的塑料袋埋入土中即使1XX年也難以腐爛降解，即使是現(xiàn)在生產的可降解塑料袋，也需要相當長的時間，而若焚燒處理也對環(huán)境不利。而如今中國眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對環(huán)境有很大壓力。我們政府部門應該配合政策加大相關環(huán)保知識的宣傳力度。如果大家都能從環(huán)保的角度來看問題，應該都能接受。因為環(huán)保不僅是環(huán)保部門的事，而是人人有責的。

3. “限塑令”的執(zhí)行勢必對現(xiàn)有塑料袋產業(yè)造成沖擊，這也關系到相當多的人就業(yè)問題，政府部門如何看待呢?

答：“限塑令”對塑料袋的厚度有了國家標準，禁用了超薄塑料袋，這也是促進塑料袋的質量，從而提高其被重復使用能力。現(xiàn)在國內的塑料袋行業(yè)主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)構成，很多是小作坊式的?！跋匏芰睢钡膶嵤┧鶎е碌乃芰洗枨罅肯陆岛退芰洗鼑覙藴实某雠_，將促使這一行業(yè)的優(yōu)化整合，一些企業(yè)也許會消失或轉產，留下來的將是合格的企業(yè)，這也是市場經(jīng)濟的自然調節(jié)。

4. 6月份限塑令的實施對生活會的影響。

答：不會造成大的影響。一項政策的實施，老百姓總有一個適應的過程，隨著時間的推大家自然而然會習慣，政策的實施是引導大家過更環(huán)保的生活。主要工作是加大對政策的宣傳力度，同時倡導重復利用塑料袋或使用紙袋布袋。

完成了這次采訪后，我們收獲很多。我們意識到白色污染以及國務院的通知并不只是我們表面的看到的這么簡單，這其中包含著很多潛層次的東西，處處透露著政府對百姓及社會的關心。一項政策的實施不但加速了對抗白色污染的腳步，加強全民的環(huán)保意識，還能整頓整個塑料袋生產市場，真是一舉多得，在這里不得不佩服政府部門的深謀遠慮。

實踐總結

實踐是檢驗真理的標準.通過一個月的實習，我了解到了許多工作上的知識，也得到了意志上的鍛煉。有辛酸也有快樂。這是我大學生活中又一筆寶貴的財富

很快，還有三年我也要正式的走向工作崗位、面臨就業(yè)了.就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我，更多的是需要我自己去觀察和學習。不具備這項能力就難以勝任工作和挑戰(zhàn).隨著科技的迅猛發(fā)展、新技術的廣泛應用，會有很多領域是我未曾接觸過的。只要敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。

時間帶給我更多的應該就是需要我在實踐結束后根據(jù)自己的情況去感悟、去思考，勤時自勉，有所收獲，這樣才能使實踐達到真正的目的。

實踐心得體會

這次社會實踐可以激發(fā)我們更努力地學習，能夠學以致用。十幾年的學習，終極總是要用于社會實踐中，知識的積累隨著學習時間增加而增加，所謂學無止境，今天的學習就是為了明天的實踐。 在人與人的交往中,我能看到自身的價值,人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友.對待朋友,切不可以斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

一句話說得好：實踐是真理的試金石。學校是學習理論知識的好環(huán)境，社會則是我們實踐的場所。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，理論與實踐相結合的重要性。這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。重返校園的我不會忘記當初的信念，帶著這個信念，帶著這份執(zhí)著，我相信我會走的更遠。

跟崗實踐報告(篇6)

我想是因為在大一時報告會聽多了的緣故，因偶爾的一次社會實踐報告會而心潮澎湃，像是被驚醒的猴子，慌張的看看周圍到底發(fā)生什么有趣的事情，也因此打破了它寧靜而閑散的生活，想去探個究竟?？戳怂麄兩鐣嵺`時采集的照片，和孩子們歡快的玩耍，和村民們熱情的交談，最感動的就是離別時相擁著哭泣的場面，讓我迷茫的大學生活暫時有了一個目標——參加一次社會實踐。一是想親身體驗一下他們所謂的值得。二是想尋找一些感動，人一旦適應了一個環(huán)境，也就習慣了生活在你周圍的人對你的付出，怕自己缺少發(fā)現(xiàn)生活中的感動而變的麻木。三是想和我有共同目標的人一起努力團結的實現(xiàn)我們的目標.，我喜歡認識新的朋友，這樣我們的生活才會時刻充滿著新鮮的東西。

夢想的實現(xiàn)

這個夏天夢寐以求的社會實踐成為現(xiàn)實，滿心歡喜的在大二一年第一個任務——社會實踐后面畫上一個句號。依稀記得當我被確定選中的那個晚上，興奮的睡不著，想象著自己站在講臺上的樣子。等考完試就開始忙著準備，每天早上都是在網(wǎng)吧從8點泡到12點才出來，查教案、找資料。下午又要排節(jié)目。雖然每天很忙，但是我卻知道這次機會對我有多重要，再多的努力都是必須的。

盡管有朋友的鼓勵，但還是有點害怕和擔心，害怕自己是教案準備不夠充分，擔心上課效果會很差。即便是出征的那天坐在車上，依舊控制不住自己的心情，一會兒興奮，一會兒緊張。去了才知道那是一個什么樣的地方，XX年才通上電，去年才吃上水的地方，放眼望去，周圍都是山和溝，根本看不到人家，時而躥出一條狗遠遠的瞄一下我們。我們對這里的一切都感到新奇，喜歡山的蒼翠，月的清晰，天的湛藍。更喜歡那些天真可愛的孩子，同時也被他們感動著，因為家離學校很遠，中午只能帶上些饃饃在休息時吃，雖然我們并沒有要求他們都到，但是他們還是堅持按時到校下雨天也準時來齊。

出海報與黑板報的時候，才發(fā)現(xiàn)我們那一組人各個都是能手，有擅長畫畫的，字寫的漂亮的，有奇思秒想的……惟獨感覺自己根本沒有特長，只是跑龍?zhí)?。但我還是盡力去認真的做好每一件事。

體驗課堂

只有真正到了課堂，你才會知道你的實力怎么樣，也才會明白當一個老師遠沒有那么簡單，特別是低年級的的老師(這是我的親身體驗)。在支教活動中我負責給小班(一二年級)、大班(五年級)上數(shù)學課，同時和福淵擔任小班的班主任職務。從上第一節(jié)課起就感覺到小班和大班的上課的不同，小班的同學畢竟是年齡小，好動，上課喜歡做小動作。其實讓我始料未及的是小班不僅僅是一二年級的學生，還有沒有上過學的和育兒班的(學前班)，他們每一個層次的學生都有著不同程度的學習水平，尤其在數(shù)學課上，我既害怕有些學生因為聽不懂而不想聽，又害怕有些學生因為太簡單而不想聽，所以小班的數(shù)學幾乎不能按照原計劃實施，幸好我還準備了一些趣味性的數(shù)學題，不是純粹的數(shù)學計算問題，有考觀察能力的，也有考察認真程度的和想象能力的。因為是由一個小故事引出的數(shù)學題，主要是有故事性做鋪墊，所以他們才聽的很不錯。不象第一節(jié)課，我是按照準備好“的長度測量”來講，需要先認識尺子，而二年級的學生早已學過，可能是因為我講的內容引不起他們的興趣，因此有些在我講的時候他們干其他的事情。所以我就改變了計劃，不講原先準備的內容了，改講本來作為輔助教學的數(shù)學習題，講那些趣味性的數(shù)學題時課堂的紀律還有效果都很不錯。

大班的人數(shù)比小班少，總共有十一二個同學，和小班的同學們相比他們確實已經(jīng)懂事多了，有一定的自制力，知道上課時該干什么不應當干什么，也不會出現(xiàn)在小班經(jīng)常發(fā)生的上課要去上廁所的現(xiàn)象。他們聽課也都很認真，我們不需要強調上課的紀律。在第一節(jié)課時我征求他們的意見，是要講同分母的加減法、異分母的加減法、解方程還是解應用題，他們一致認為同分母的加減法和異分母的加減法比較簡單，讓我講解方程和解應用題。在他們的課上我要求他們積極主動的回答問題，并答應在每節(jié)下課時會對回答問題次數(shù)最多的學生進行一定的獎勵，包括上黑板做題的次數(shù)，只要回答了就算，不管是否正確。實踐證明這個做法很適合他們這個班，因為其他我們的隊員給五年級上課的都說這個班的學生不活躍，上課的氣氛有點沉悶。而在我上課時同學們都爭先恐后的回答問題，表現(xiàn)是很積極，氣氛很活躍，總是感覺45分鐘很短很短，沒有讓我們每一個人盡興，下課鈴已響起。

關注細節(jié)

因為我們去了兩個學校支教，也同時在兩個學習舉行了支農活動，還有“奧運杯知識競賽”活動，活動的內容幾乎是相同的，但是效果很不一樣，當然是第二次的肯定好過第一次的。第一次時，本以為老焦和老楊的策劃已經(jīng)夠詳細的了，剩下的只有場上的正常發(fā)揮和隨機應變，我們似乎都堅信活動會很圓滿，也幾乎沒有過多在意隊長一再強調要考慮周到，不要只計劃個大概要詳細。如“奧運杯知識競賽”活動正式開始后，我們才發(fā)現(xiàn)隊長的顧慮與提醒根本不是多余的，每一個細節(jié)問題都會影響到大局，我們在場上出現(xiàn)了很多細節(jié)問題，包括負責計分的人員少，統(tǒng)計速度太慢;在某些節(jié)目沒有人負責倒計時的時間;其中參賽人員有作弊的現(xiàn)象;活動現(xiàn)場秩序的維持等，我們所有的人才真正明白細節(jié)決定成敗這句話的分量，只有親身經(jīng)歷過才會知道有多少事先想不到的地方。整體的感覺可能還行，是平穩(wěn)的結束了。畢竟都是第一次參與組織，最重要的是我們每個人從這次活動中得到了教訓。在后來的活動中我們避免了同類錯誤的出現(xiàn)，所以進行的比較順利。在支農活動中，遠沒有我想象的效果，我以為會來很多的家長，可是在我我們第一次進行支農活動時，因為下雨的緣故，家長來了很少，我們的座談會只能以聊天的形式進行。而由我負責的同學們的“個人風采展演”思想?yún)R報專題活動的唱歌部分也因為提前沒有找好人有點亂，學生的個人作品展覽還算不錯。鄉(xiāng)村運動會也因為可實施性比較低最后沒有舉行，不過村民籃球賽進行的非常順利，老師們、村民還有我們志愿者都積極的參與，打的很激烈。

跟崗實踐報告(篇7)

大學生就業(yè)問題早已成為社會問題中的重要一環(huán)，年復一年畢業(yè)的大學生都在為就業(yè)而四處奔波。社會對大學生就業(yè)問題的看法也是參差不齊。09年發(fā)生的金融危機無疑又使這一問題雪上加霜。這一問題成了國家亟待解決的問題之一。

在上世紀八九十年代，。國家剛剛實施改革開放現(xiàn)代化建設。高校畢業(yè)生資源相對較少。大學生一時成了大眾的香餑餑，有時會出現(xiàn)多個就業(yè)崗位爭搶一個大學生的現(xiàn)象。近些年由于教育體制改革，高校擴招，大學增多等諸多原因，使得大學生人數(shù)激增。常言道：物以稀為貴。過多的大學生成了剩余資源，所以就業(yè)問題便愈發(fā)明顯了。12年畢業(yè)生人數(shù)突破600萬人。13年高校畢業(yè)生人數(shù)達到690人。14年高校畢業(yè)生人數(shù)預計突破700萬人將達到710萬人。通過這樣的一組數(shù)據(jù)，我們可知高校畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增且增加幅度也明顯提高。由此我們自然會聯(lián)想到，畢業(yè)生人數(shù)得以增加，畢業(yè)生的質量是否也能得以保障。 我們先從企業(yè)的角度出發(fā)，企業(yè)及單位選擇的空間大大提高了，機會也增多了，所以大部分的企業(yè)就提高了擇人標準。當兩個人都符合一家企業(yè)的標準且這家企業(yè)只需一人，那好，誰通過英語六級就用誰，誰通過普通話二級甲等就用誰，誰通過英語口譯中級就用誰。那些都通過的人的能力不見得比沒通過的人強多少。但是，事實是殘酷的。企業(yè)單位憑證擇才早已不是什么罕見現(xiàn)象了。這是企業(yè)擇才的方式之一。也許，大學生的質量依舊，不過企業(yè)的標準已非昔日了。從大學的角度來講，現(xiàn)代高等教育有時出現(xiàn)一種現(xiàn)象，平常不認真刻苦的學生到最后臨時抱佛腳，突擊學習課程，最后考取了不錯的成績，可最后還是忘記了這些知識。好多大學的這種現(xiàn)象已經(jīng)屢見不鮮了。所以大學生得質量也值得推敲。這便是當前大學生的就業(yè)現(xiàn)狀。

在就業(yè)過程中同樣存在著一些問題。廣東X發(fā)布了就業(yè)形勢分析評估，其中有一個主要問題就是人才就業(yè)失衡?？傮w趨勢呈現(xiàn)出研究生供不應求，本、?？粕┻^于求。研究生人數(shù)與就業(yè)崗位數(shù)之比為1：50，也就是說平均50個就業(yè)崗位來爭搶一個研究生。而本、?？粕藬?shù)與崗位數(shù)之比還不到1：1。可以想見，人才就業(yè)失衡問題已經(jīng)很嚴重了。與此同時，隨著社會的發(fā)展還涌現(xiàn)了一

些新問題。大學生違約、跳槽的現(xiàn)象開始躍然于水面。違約不僅給企業(yè)帶來不便，同樣也給大學生的信譽蒙上一層陰影。由此，社會上也曾討論過我們的高等教育方法是否有誤。有些大學生對現(xiàn)在的工作不滿或者想自己創(chuàng)業(yè)，所以選擇跳槽，這種行為還有待商榷，無法一言而定它是否正確。還有一些大學生不知曉相關政策，從而對企業(yè)及單位有一定的誤解。大學生表達能力差，無法向企業(yè)展示自己的優(yōu)點。還有一些大學生對人生過于茫然，不知道自己喜歡什么，更不知道自己適合做些什么。所以在對待工作上缺乏上進心，缺乏創(chuàng)新能力是普遍存在的一個問題。這些都是現(xiàn)行高校畢業(yè)生存在的就業(yè)問題。

引發(fā)大學生就業(yè)問題的原因有很多。我認為可歸結為兩點：一是我國現(xiàn)行教育體制；二是市場的需求。

一、我國現(xiàn)行教育體制

我國的教育思想仍然秉持著應試教育的思想。這種思想同樣延伸到從事高等教育的大學中。所以，大部分的學生仍然是被動地傳授知識與技能，缺乏對事物的探索與分析能力，缺乏一定良好的心理素質。所以，高智商低能力的大學生隨處可見。

有一位19歲的四川大學的學生在放暑假時想要看看自己的女朋友，為了給女友一個驚喜。他并未告訴自己的女友，只身來到一個陌生的城市。后來他迷路了。無奈之下，他竟站在街上大哭起來。直到警察趕來才解決此事。在危急時刻，人類最基本的應變能力，生存能力，我們認為他沒有。一個重點大學學生，我們可以完全不用懷疑他的智商。不過我們也同時慨嘆教育給我們帶來了什么。我們的大學是作什么的？我們?yōu)槭裁匆洗髮W？我認為求取真知固然重要，但是更重要的是大學應該鍛煉的是獲取真知的能力和方法，發(fā)現(xiàn)問題的能力和方法，良好的心理素質?？傊髮W教給我們如何做人的方法和能力。這就是我們人生觀、價值觀形成的過程。顯然，我們大學生缺少這樣一種能力，也同樣缺少一種好的心態(tài)。社會上出現(xiàn)許多由大學生心理問題而引發(fā)的事件如：清華大學學生用濃硫酸潑熊，震驚全國的馬家爵事件。

二、市場的需求

1.我國中小企業(yè)太少，就業(yè)容量不大

從國際上看，一個國家99.5%的企業(yè)屬于中小企業(yè)，勞動者65%,80%在其

中就業(yè)（包括社區(qū)與中介）.但我國中小企業(yè)太少。日本1.25億人——中小企業(yè)660萬個中國13——中小企業(yè)1100萬個數(shù)據(jù)顯示，20xx年末，全國工商登記中小企業(yè)超過1100萬家，個體工商企業(yè)超過3400萬個。中國長三角、珠三角為什么就業(yè)容易？鼓勵人人創(chuàng)業(yè)，中小企業(yè)多，就業(yè)相對容易。

2.專門人才素質未達標，造成崗位難得其人

我國高等院校近年來畢業(yè)生大增，但是專門人才的素質不能適應需要。據(jù)20xx年《洛桑報告》稱，在我國“合格工程師可獲程度”以及“合格信息技術人員可獲得程度”兩項指標，在30多個國家中均屬倒數(shù)第一位。這從一個方面反映了高等教育中“重分數(shù)輕能力”、“重書本輕實踐”的弊端。世界著名咨詢公司麥肯錫稱：盡管中國每年有600多萬大學畢業(yè)生，真正適合到跨國公司工作的估計在16萬人左右。大多數(shù)畢業(yè)生缺少項目實踐，或英語的語言表達能力。三、人才供求信息不暢，造成職位浪費據(jù)統(tǒng)計，目前因為信息不暢，導致20%的人“人不知其位，位不得其人”，就業(yè)機會喪失152.6萬個。這從一個方面反映出人才中介機構和媒體在市場經(jīng)濟和社會發(fā)展中不可短缺的重要作用。特別需要強調高校、人事、勞動部門與企業(yè)的信息溝通與共享。

3.結構失衡是就業(yè)難的主要因素

A.時間結構在時間結構上.

大學畢業(yè)生供給超量增長在短期內超出了需求的增長，勞動力市場還需要時間逐步調整。近年來，經(jīng)濟結構的升級速度加快，加快提升國民素質的需要,也極大地推動了高等教育的迅速發(fā)展。問題是，大學畢業(yè)生供給增長的速度遠高于經(jīng)濟增長

B區(qū)域結構.

在區(qū)域結構上，大學畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域選擇偏好差異與政府政策激勵上的錯位導致實際有效需求不足。

由于我國經(jīng)濟發(fā)展的地區(qū)間與城鄉(xiāng)間差異，經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)特別是西部地區(qū)很難對大學生形成有效需求，而且在較長的時期內，地區(qū)性的有效需求不足的局面都將難以改變。

三、建議：

1.科學合理職業(yè)生涯規(guī)劃是實現(xiàn)順利就業(yè)的基礎清晰地規(guī)劃職業(yè)生涯目標

是人生走向成功的第一步。一定要設計好自己的職業(yè)生涯，只有這樣，未來才有希望。當然，自我設計時要切記做到知己知彼，特別是全面地認識自我、認清自己的長處和短處、自己的脾氣秉性、自己的職業(yè)適應性、自己的才能以及自己可能在哪些方面取得成功等等。

2.轉變觀念是實現(xiàn)順利就業(yè)的關鍵

3.拓寬求職渠道，改變求職方式是實現(xiàn)順利就業(yè)的保證

A.變被動等待社會需求信息，到主動收集社會需求信息。

B.改變“跟風求職”為“個性求職”

C.改變“短期求職”為“較長期求職”。

D、練好內功是實現(xiàn)就業(yè)之本

3.在選擇工作時，大學生不能理想化，一個人可能要經(jīng)過3至4次的選擇， 才能找到自己喜歡的工作，所以對第一份工作不要太挑剔了。

a、樂觀積極向上的心態(tài)

b、強烈的責任心

c、規(guī)范的行為意識

d、戰(zhàn)勝困難的毅力和勇氣

e、較強的社會適應性

f、良好的團隊協(xié)作精神

g、一定的社會經(jīng)歷

機會是給有準備的人，還在為就業(yè)壓力擔心嗎？那就趕快著手準備吧。

財務自查報告(收藏7篇)

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財務自查報告 篇1

第一部分：20xx年具體財務狀況

一、收入預算執(zhí)行情況

xx年，我校預算收入1.57億元，實際收入2.72億元，完成預算的172.52%。其中：財政撥款1.1億元、上級補助收入278萬元、事業(yè)收入1.25億元、其他收入3368萬元。收入總量較上年增加7957萬元，增幅41.43%。

收入增長的主要原因：一是財政撥款增幅較大。撥款總量達1.1億元，比上年增加5252萬元，增長90.40%。包括：(1)基建經(jīng)費撥款3639.56萬元，包括學校新建圖書館專項補助400萬元和二附院財政專項補助本年形成支出3239.56萬元;(2)國家獎學金、助學金撥款396.60萬元;(3)xx年省部共建專項經(jīng)費1100萬元指標結轉本。二是事業(yè)收入增加1753萬元，其中：教育事業(yè)收入比上年增加325萬元，達1.01億元;科研事業(yè)收入2347萬元，比上年增加1428萬元，增長155.47%。三是上級補助收入增加278萬元，主要是職工增資款。

二、經(jīng)費支出執(zhí)行情況

xx年，我校預算支出1.73億元，實際支出3.23億元，完成預算的186.71%。支出總量較上年增加1.4億元，增幅77.13%。支出結構為:人員經(jīng)費支出8788萬元、公用經(jīng)費支出2.35億元。

(一)人員經(jīng)費支出情況

xx，我校人員經(jīng)費支出8788萬元，較上年增加1967萬元，增長28.84%。支出明細為：

1、工資福利支出4844萬元，較上年增加1025萬元，增長26.85%。支出項目包括基本工資、津貼補貼、獎金、社會保障繳費和其他工資福利支出。支出增加主要原因是xx年兌現(xiàn)在職人員工改工資，基本工資和津補貼支出累計增加786萬元。另外，本學校為合同聘用人員購買醫(yī)療、養(yǎng)老和失業(yè)保險，增加社保支出45萬元。

2、對個人和家庭的補助支出3419萬元，比上年增加942萬元，增長31.39%。支出項目包括離退休人員費用、撫恤金、生活補助、醫(yī)療費、助學金、住房公積金、提租補貼等。支出增加主要原因：一是兌現(xiàn)離退休人員工改工資和離休干部陽光津貼，離退休人員支出增加114萬元;二是發(fā)放國家獎學金、助學金和經(jīng)濟困難學生生活補貼397萬元;三是因工改調資后增加了住房公積金的繳費基數(shù)，增加支出83萬元;四是醫(yī)療費用支出繼續(xù)上升;五是因學費收入增加，提取的學生獎學金和困難補助總額相應增加。

xx年，學校發(fā)放住房補貼596萬元，包括住房公積金458.66萬元、提租補貼132.34萬元。

我校醫(yī)療經(jīng)費支出592萬元，比上年增加90萬元，其中：公費醫(yī)療支出259萬元，醫(yī)療補助支出124萬元，上解社保部門醫(yī)療保險支出209萬元。當年醫(yī)療經(jīng)費撥款288.90萬元，醫(yī)療費用超支303萬元，均由學校預算外資金支付，體現(xiàn)了學校對教職工和離退休人員的高度關心，為全校職工的健康提供了資金保障。

xx年，我校在職職工年平均收入為41946元，比上年增加3633元。離休干部年平均收入為56568元，比上年增加15978元，主要是實行陽光津貼，每人每月增加收入1000元;退休職工年平均收入34786元，比上年增加3435元。職工收入穩(wěn)步上升，充分體現(xiàn)了學校積極落實國家政策，保證教職工和離退休人員政策性經(jīng)費的及時兌現(xiàn)和發(fā)放。

(二)公用經(jīng)費支出情況

xx年，我校公用經(jīng)費總支出2.35億元，比上年增加1.21億元，增長105.98%。支出明細為：

1、商品和服務支出4600萬元，包括辦公費、印刷費、水電費、郵電費、物業(yè)管理費、交通費、差旅費、維修(維護)費、培訓費、招待費、專用材料、勞務費、工會經(jīng)費、福利費等項目支出。其中：水電費798.73萬元(包括校本部642.28萬元和南校區(qū)156.45萬元)，較上年減少32.57萬元，降幅3.9%，但支出總量仍較大。勞務費262.14萬元，比上年減少25.5萬元，支出水平持續(xù)下降。交通費144.52萬元，差旅費249.17萬元，維修(維護)費587.61萬元，培訓費101.53萬元，招待費118.47萬元，實驗專用材料542.30萬元，工會經(jīng)費44.10萬元，福利費385.77萬元。

2、其他資本性支出1.88億元，主要包括：房屋建筑物購建1.35億元，其中：和平苑3棟職工住宅樓投入3117萬元，校本部研究生公寓樓、圖書館等項目投入3285萬元，南校區(qū)學生宿舍、教學樓、實驗樓等項目投入3855萬元，二附院醫(yī)療綜合樓基建投入3240萬元。專用設備購置3057萬元，主要是招生規(guī)模擴大后,為進一步改善實驗和教學條件，學校增加經(jīng)費投入，建成70萬元的大學生外語自主學習中心，完成130萬元校園二級子網(wǎng)的升級和改造等建設任務;同時中央與地方共建專項資金1100萬元的投入，改善了學校基礎實驗室的裝備條件?；A設施建設1167.39萬元，主要用于實驗室和基礎設施的修繕與改造。

xx，全校實現(xiàn)收入2.72億元，發(fā)生支出3.23億元，超支5136萬元，均為基本建設形成的負債。截至xx年底，學校各類貸款余額為2.54億元。

第二部分xx年主要財務工作

xx年，在校黨委、行政的正確領導下，財務管理工作以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，貫徹落實學校十一五發(fā)展規(guī)劃，服務于教學研究型大學的辦學定位要求，多方籌集辦學資金，全面改善辦學條件，努力提高辦學效益，積極推進和諧校園建設。

一、完善財務運行機制，不斷適應財務管理工作新形勢。

一是加強會計基礎工作，努力提高會計工作質量。重點是加強往來款項的清理工作。二是加強專項經(jīng)費管理，發(fā)揮校級財務的監(jiān)督作用。財務處會同教務、審計部門對教學單位xx教學經(jīng)費使用情況進行專項檢查，確保教學運行經(jīng)費的有效使用，提高辦學效益。同時，啟動了財政撥款5萬元以上的科研課題項目經(jīng)費的財務收支檢查工作，強化科研經(jīng)費監(jiān)督。

二、健全財務管理制度，保證財務工作健康有序運行

為加強往來款項管理，學校專門制定了《往來款項管理辦法》，規(guī)范往來款項的使用、清理、結算等行為，提高資金使用效益。還制定了《xx大學貫徹教育部、財政部關于十一五期間進一步加強高等學校財務管理工作的若干意見的實施意見》，完善財務管理制度和監(jiān)督體系，促進財務管理的民主化、制度化和科學化，確保學校各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

二、加強財務預算管理，增強依法理財意識。

預算安排圍繞學校中心工作，堅持全面完整、科學規(guī)范、保證重點、績效預算、適度負債的原則，按照部門預算的要求，認真編制預算方案，重點向教學科研傾斜，為提高教學質量、加強學科學位點建設、實施人才強校戰(zhàn)略、改善校園環(huán)境提供財務保障。加強預算執(zhí)行，對支出實行分類管理，支出安排上做到有預算安排、有支出標準、有制度依據(jù)，維護預算的嚴肅性和權威性;堅持勤儉節(jié)約、從緊必需的原則，嚴格控制消費支出。對部門發(fā)放給個人的福利費、勞務費進行嚴格審批;加強會議費、招待費、差旅費、辦公費等支出管理，切實強化成本意識，努力降低管理成本，提高資金使用效益。

三、多渠道籌集辦學資金，為學校事業(yè)發(fā)展提供財務保障

一是積極爭取財政專項資金。全年共爭取上級財政專項撥款5310萬元，為我校做大做強提供了必要的財政支持。包括：財政部中央與地方共建特色優(yōu)勢學科實驗室專項資金500萬元、教育部共建實驗室專項資助760萬元、省發(fā)改委新圖書館建設經(jīng)費300萬元、省政府二附院醫(yī)療綜合樓財政專項投入3750萬元。二是積極爭取科研經(jīng)費，全校獲準立項的科研項目經(jīng)費達2500多萬元，創(chuàng)學?？蒲许椖拷?jīng)費投入新高。各類自然基金、86

3、973和國家十一五支撐計劃項目撥款共計1623萬元，充分體現(xiàn)了我校在承擔國家高層次科技項目的能力不斷增強。三是利用銀行貸款6500萬元，保證研究生公寓樓、新圖書館和南校區(qū)四期工程等項目的建設資金需求。

為降低籌資風險，學校去年成功申請建行1億元10年期的項目貸款，以逐步置換現(xiàn)有1年期的`流動資金貸款，貸款結構得到優(yōu)化，實現(xiàn)了流動資金貸款為主向項目貸款為主的結構性轉變，減輕了償債壓力。同時，強化與銀行的聯(lián)系，在國家銀根緊縮的環(huán)境下，實現(xiàn)了部分貸款在國家基準利率基礎上的下浮，為學校節(jié)約了經(jīng)費。

四、完善困難學生資助體系，幫助家庭貧困學生完成學業(yè)

全面貫徹國家助學貸款新政策、新機制，按時繳納風險補償金，與校國家助學貸款辦公室和經(jīng)辦的銀行積極配合，認真做好國家助學貸款的各項工作，加快貸款發(fā)放進度。xx年，銀行為我校1343名同學發(fā)放國家助學貸款856萬元。本，學校還發(fā)放2885人獎學金283萬元，資助家庭貧困學生2460人共332萬元，幫助家庭困難學生度過經(jīng)濟難關。

五、嚴格執(zhí)行政府采購制度，全面推行政府采購工作

xx年，我校進一步加大政府采購項目執(zhí)行力度，全年完成政府采購項目總額達1154萬元，節(jié)約經(jīng)費約83萬元。由于政府采購執(zhí)行情況好，省教育廳一次性獎勵我校10萬元。自行采購方面，財務處配合總務、設備、審計等部門，依法參與招投標活動。

六、關注民生工程，提高教職工的福利待遇

近年來，為加快發(fā)展，學校基本建設投入較大，但涉及職工福利等民生問題，學?？偸侨ΡＵ?。xx年，學校在以下方面積極關注民生問題：一是在財政撥款未到位情況下，提前兌現(xiàn)xx年工改工資;二是認真落實國家政策，按照每人每月1000元的標準兌現(xiàn)離休干部陽光津貼;三是進一步提高教職工的年終津貼發(fā)放水平，在職人員平均水平較上年增加910元，退休人員平均水平較上年增加766元;四是及時調整工改后醫(yī)療保險和住房公積金的繳費基數(shù);五是提高住房提租補貼，從xx年7月1日起按工改后的工資標準3%的比例增加房補，該項目已于本月兌現(xiàn)。六是為全校職工的身體健康提供資金保障，全年醫(yī)療經(jīng)費支出592萬元，比上年增加90萬元。七是保障幼兒園和附屬小學正常運轉，解決職工子弟學前教育和小學教育。

七、認真開展資產清查和核實工作，加強往來款項的管理

為貫徹落實財政部《關于開展全國行政事業(yè)單位資產清查工作的通知》精神，自xx年3月份開始，歷時近半年時間，對學校的基本情況、財務情況及資產情況進行了一次全面清查。為保證資產清查工作順利進行，學校專門成立了資產清查工作領導小組，下設6個清查工作組，具體負責組織實施全校資產清查工作。在全校各部門的支持和配合下，各工作組按照資產清查的規(guī)定和要求，認真開展清查工作，克服各種困難，按時完成資產清查工作。進入資產核實工作階段以后，又制定了《資產核實工作方案》，并結合學校相關工作需要，成立了資產核實工作領導組和3個工作組，負責報廢設備、已交付未決算基建工程和往來款項專項清理工作。截至到年底，清理已交付未決算基建項目12項近1.9億元，清理暫付款2000萬元。通過資產清查工作，摸清了家底，促進了資產管理工作，進一步推動了資產的優(yōu)化配置和有效利用。

第三部分財務工作面臨的問題、對策和建議

十一五期間，隨著辦學規(guī)模的進一步擴大，高校財務管理的內涵與外延發(fā)生了很大變化，客觀上對高校財務管理工作提出了更高的要求。為了促進學校事業(yè)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，確保十一五目標和任務的實現(xiàn)，結合xx-xx財務工作的實際情況，我們對學校財務工作中存在的問題進行了認真分析，在今后的學校財務工作中應當重點關注。

一、進一步貫徹落實《關于十一五期間進一步加強高等學校財務管理工作若干意見》精神，高度重視和加強學校財務管理工作

教育部、財政部《關于十一五期間進一步加強高等學校財務管理工作若干意見》，是十一五期間高等學校財務改革與管理的綱領性文件，在加強高校財務管理機制建設、預算管理、收費管理、支出管理、資產管理、財務風險管理和內部控制管理等方面都提出了一系列的管理意見，對促進高等學校發(fā)展、加強高等學校財務管理具有重要的指導意義。學校要進一步貫徹落實文件精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校財務工作全局，充分認識財務工作在學校教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定中的重要地位和作用，高度重視并切實加強財務管理工作，為學校教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供有力財務保障。

二、加大增收節(jié)支力度，努力提高資金使用效益

根據(jù)學校收入的主要來源渠道，為增加學校收入，建議：一要進一步爭取上級主管部門的支持，增加財政專項撥款;二要適度擴大招生規(guī)模，主要是增加二級學院招生人數(shù)，努力增加教育事業(yè)收入;三要進一步加大科研課題申報力度，努力提升科研事業(yè)收入總量。支出管理方面，一要進一步加強預算管理，強化預算約束，維護預算的嚴肅性、權威性。二要加強項目支出管理，切實加強水電、修繕等項目管理，進一步控制消費性支出，提高資金使用效益。

三、銀行貸款規(guī)模較大，存在一定的財務風險

到xx年底，學校的貸款規(guī)模已達2.54億元，全年支付的貸款利息高達2208萬元。與辦學規(guī)模相比，我校貸款總量已處于較高的負債水平，給財務運轉和辦學效益提高帶來了壓力。逐漸增加的債務負擔，使得學校的財務風險在逐步積聚。根據(jù)我?，F(xiàn)有的財務收支狀況，當前的貸款規(guī)模已處于較高風險水平，需要引起高度重視。學校既要抓住機遇，促進發(fā)展，又要做好償債準備，防范風險，最大限度地發(fā)揮貸款資金的效益。要堅持適度負債，風險可控，注重效益的原則，根據(jù)學校財力和建設需要，合理安排貸款投向，嚴格控制貸款規(guī)模。同時，要逐步調整貸款結構，增加中長期的項目貸款比重，縮減短期的流動資金貸款，減輕資金籌措與貸款償還的壓力，積極防范財務風險。

第四部分xx年財務工作要點

完善財務制度，確保學校事業(yè)健康發(fā)展。xx年，根據(jù)教育部、財政部《關于十一五期間進一步加強高等學校財務管理工作的若干意見》的要求，按照事權和財權相統(tǒng)一的原則，建立《xx大學經(jīng)濟責任制》，將分別建立校領導和各部門、各單位行政負責人的經(jīng)濟責任制，以及各級財務主管、財務人員的經(jīng)濟責任制，構建多層次的經(jīng)濟責任體系，將財經(jīng)工作的任務和責任層層分解落實到校內各部門、各單位直至個人。建立健全學校經(jīng)濟責任制，是貫徹實施《高教法》、提高管理水平和避免財經(jīng)工作失誤的必然要求和有效途徑。經(jīng)濟責任制的內容應貫穿于學校財經(jīng)工作的全過程;結合財政部《行政事業(yè)單位國有資產管理辦法》和安徽省相關政策的要求，修訂學?！秶匈Y產管理條例》，完善資產管理制度，盤活存量資源，合理配置校內教育資源，形成有利于國有資產的保值增值機制，努力提高資產使用效益。

財務自查報告 篇2

我社根據(jù)《xx農村信用社財務會計工作現(xiàn)場檢查實施方案》的文件精神，本著實事求是的原則，對本社的財務會計工作情況進行了認真的自查，現(xiàn)就自查情況報告如下：

我社在工作中嚴格執(zhí)行財務工作規(guī)程，全面提升財務工作質量，明確各個崗位職責，使其相互分離、相互制約，以明確責任，防止舞弊。做到錢帳分管，雙人臨柜，交接手續(xù)完備。

我社一直以來加強對現(xiàn)金的管理，實施內部監(jiān)督，無賬款不符現(xiàn)象;把重要空白憑證以及有價單證納入綜合業(yè)務系統(tǒng)管理，并設有手工登記簿，做到帳實相符。

在財務核算上，嚴格業(yè)務處理程序的管理，嚴格財務審批制度，保證會計數(shù)據(jù)正確合法。但是在對帳工作方面有欠缺的地方，有些對公支票戶的對帳單不能及時收回，對對帳工作帶來一定的影響。

對于存款業(yè)務能夠按照《會計法》的`有關規(guī)定操作。貸款業(yè)務明確了記賬人員與審批人員、經(jīng)辦人員的職責權限，貸款手續(xù)合規(guī)，使用利率正確。

本社在這一方面無隨意壓票現(xiàn)象，聯(lián)行往來按規(guī)定對帳，結算業(yè)務崗位的設置相互分離，相互制約。

本社的掛失業(yè)務一般只有憑證和密碼的掛失，掛失手續(xù)齊全，無虛擬掛失現(xiàn)象。

財務自查報告 篇3

在我院的作風整頓活動中，結合本單位的實際情況，對本單位的會計工作進行了認真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、簽定責任書，落實責任人。

加強醫(yī)療收費管理，規(guī)范醫(yī)療服務收費行為是財務管理的重要內容，必須狠抓落實。

(一)嚴格執(zhí)行收費問責制，認真執(zhí)行國家收費政策。

(二)強化醫(yī)療服務收費公示制度，接受群眾監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)有多收亂收的，從科室績效中扣除，并追究科室負責人和當事人的責任。

(三)加強藥品價格管理，嚴格執(zhí)行國家藥品價格政策，醫(yī)院實行《一日開方制》，按病人實際用量處方，當日藥品必須用完，任何科室不得截留。

(四)規(guī)范醫(yī)用耗材的使用和管理，醫(yī)用耗材由器械科統(tǒng)一采購和管理，嚴格執(zhí)行收費標準及明碼標價，使用科室不得自帶材料進行手術和治療，一次性高值耗材不得重復使用。

(五)嚴禁收費室外借現(xiàn)金。

二、限期整改問題，做到不留死角。

醫(yī)療收費工作是財務管理、醫(yī)院管理年及糾風工作的重點工作，也是醫(yī)院當前的中心工作，全院各業(yè)務科室必須提高認識，高度重視，從維護患者的利益出發(fā)，自覺遵守物價法律法規(guī)，加強對醫(yī)療收費行為的監(jiān)督管理，健全收費管理制度，對各臨床科室和重點部門的醫(yī)療收費進行徹底檢查，對容易出現(xiàn)差錯的薄弱環(huán)節(jié)和重點部門要進行重點檢查，決不允許有自立項目收費、分解收費、重復計費等違規(guī)行為。

財務自查報告 篇4

根據(jù)《XX審計局關于開展年度財務收支自查自糾工作的通知》，我局結合本單位實際，認真自查本單位財政收支情況，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、完善組織，加強

為確保本次自查工作順利進行，我局成立了以紀檢書記為首的自查自糾清查組，積極開展自查自糾工作。

二、嚴格不動產清查

清查組成立后，局要求認真學習文件，根據(jù)自查數(shù)據(jù)進行自查。不走過場,不留死角,及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。

三、認真自查、及時自糾

根據(jù)《XX審計局關于年度財政收支自查自糾的通知》的要求，我局對財務紀律及相關政策執(zhí)行情況進行了自查，以及內部財務管理制度的建立、完善和實施。

1. 我局財政資金全部按預算用途使用，支出真實合規(guī)。

2. 嚴格管理專項資金，做到專款專用，不截留、不挪用、不挪用。其中，部分流動專項資金的接待支出略高。

3. 非稅收入的征收合法合規(guī)，不存在任意收費、罰款和預扣非稅收入。

4. 認真落實收支兩條線政策，不存在收支相抵、坐收坐支的現(xiàn)象。

5. 認真落實規(guī)范的補貼政策，不發(fā)放政策規(guī)定以外的獎金和補貼。

6. 國有資產帳實相符，會計核算規(guī)范，不存在非法處置國有資產和截留處置收入的情況。

7. 我局所有資金都是集中統(tǒng)一管理和核算的，沒有賬戶外以及；小金庫。

8. 根據(jù)本單位的實際情況，我局建立并實施了內部監(jiān)督控制制度。相關人員在工作過程中嚴格遵守規(guī)章制度，有效實施內部監(jiān)督控制。

經(jīng)自查，我局部分工作專項資金招待費偏高。盤點組提出，今后接待工作一定要節(jié)儉，嚴格控制接待標準。

財務自查報告 篇5

組長：

組員：

三、自查內容

(一)制度建設情況

財務管理制度、預算管理制度、收費管理制度、內部控制制度、經(jīng)費管理制度、資產管理制度、財產登記領用制度、財會人員崗位職責、工會經(jīng)費管理制度等管理制度健全。

(二)財務管理情況

1、收入管理情況

能嚴格遵守國家收費的有關規(guī)定，所有收費項目和標準都經(jīng)物價部門批準，無擅自設立收費項目、擴大收費范圍或提高收費標準等行為。所有預算外收入全額納入財政專戶，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理。

2、支出管理情況

能嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的開支范圍及標準，無虛列虛報或以白條作為報銷憑證現(xiàn)象;按規(guī)定應當納入政府采購的項目能實行政府采購;能定期公布學校收支及管理情況;支出實行校長負責制，大額資金使用經(jīng)領導集體討論并有會議記錄記載;學校財務管理的審批人員、報帳人員、經(jīng)辦人員、財產保管人員的職責明確，相互分離、相互制約、相互監(jiān)督;無私設“小金庫”、公款私存、設立賬外賬、坐收坐支等現(xiàn)象;所有支出發(fā)票均有經(jīng)辦人簽名及用途，對購置的財產有入庫登記;無大額現(xiàn)金支付現(xiàn)象;津補貼發(fā)放符合規(guī)定，績效工資實施后各學校無違規(guī)亂發(fā)錢、物。

3、資產管理情況

學校國有資產的出租、出售、出讓、對外捐贈、報廢、報損等均經(jīng)學校領導集體研究，均按國有資產處置管理有關規(guī)定辦理，并報主管教育行政部門、財政部門審批;建立了學校資產臺賬和財產領用臺賬;能定期組織資產清查，做到賬賬相符、帳卡相符、賬實相符;對新購、新建的資產能及時進入固定資產核算。

(三)存在不足

由于撤點并校，財產有待于進一步清理。

雖然我們都能按照上級要求去做，但是由于我們工作能力有限，對上級精神領會不透，也可能在工作中有一些失誤的地方，在今后的工作中，我們將會進一步完善相關財務制度，全面分析和總結財務管理中存在的問題，并認真做好整改，進一步規(guī)范財務管理，完善財務工作。

財務自查報告 篇6

為了進一步加強學校財務管理，規(guī)范財經(jīng)行為，提高財經(jīng)使用效益，完善財務監(jiān)督，充分發(fā)揮財務工作在學校教育教學工作中的重要作用，促進農場各學校工作能更好更快地開展。按區(qū)教育局《關于開展全區(qū)中小學財務規(guī)范化檢查的通知》的文件精神，農場教育總支高度重視，成立專班，于2014年4月21日開始，在全場學校范圍內開展自查自糾活動，現(xiàn)將情況總結如下：

一、自查過程與結果

自查過程分為三個階段進行。

(一)動員部署階段(4月21日——22日)

1、制定實施方案，成立專班?？傊д匍_“財務規(guī)范化檢查”活動領導小組，會議研究“財務規(guī)范化管理”活動的開展，制定《武湖農場教育總支財務規(guī)范化檢查實施方案》，并按照《關于開展全區(qū)中小學財務規(guī)范化檢查的通知》要求的10項內容，責任到人，明確要求。

2、宣傳發(fā)動。召開“財務規(guī)范化檢查”活動動員大會，部署工作，加強宣傳，營造氛圍。

3、學習討論。組織農場各學校校長、書記認真學習區(qū)有關文件精神，學習《武湖農場教育總支財務規(guī)范化檢查實施方案》，開展以“財務規(guī)范化檢查”為主題的專題會，明確“財務規(guī)范化檢查”活動的目的、意義、內容和要求，提高思想認識，積極自覺地參與活動。

(二)組織實施階段(4月23日——25日)

1、自查自糾?？傊Ш怂泓c及各農場所屬各學校認真對照《關于開展全區(qū)中小學財務規(guī)范化檢查的通知》要求及10個重點問題，全面、客觀地分析現(xiàn)狀，認真開展自查自糾，撰寫自查報告。

2、建章建制。農場各學校針對自身管理存在的薄弱環(huán)節(jié)，進一步修訂和完善現(xiàn)行的規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及各項管理措施等，使學校管理充分體現(xiàn)人性化、規(guī)范化、科學化。

3、督導檢查。農場教育總支根據(jù)有關方案，參照區(qū)督導檢查方式，形成自己的督導檢查制度，掌握動態(tài)、查找問題、發(fā)現(xiàn)典型。

4、重點整改?？傊Ц鶕?jù)督導檢查的結果，針對還存在的問題，分析原因，制定整改方案，完善整改措施，落實整改責任，切實解決實際問題。

5、監(jiān)督評議?？傊刚埥逃酗L監(jiān)督員10名(社區(qū)代表、家長代表、學生代表)，形成第三方力量監(jiān)督反饋機制。對違規(guī)行為必須監(jiān)督整改到位，情節(jié)嚴重、影響惡劣的嚴格按照有關規(guī)定實行責任追究，對有嚴重違規(guī)行為的要依照有關規(guī)定進行處分。s("content_body");

財務自查報告 篇7

2009原堤學校 財務工作自查報告

紅旗區(qū)洪門鎮(zhèn)原堤學校

原堤學校財務工作自查報告

為深入貫徹落實國家、省、市關于治理中小學亂收費問題的指示精神，進一步規(guī)范中小學收費行為，加強財務監(jiān)督和管理，嚴肅財經(jīng)紀律，提高學校資金使用效益，促進我校教育教學事業(yè)健康發(fā)展，對我校財務管理情況自查如下：

一、強化學校收費行為的管理

1、嚴格執(zhí)行收費管理制度。學校憑物價部門的《中小學收費許可證》收費；統(tǒng)一收費時間，統(tǒng)一收費項目，統(tǒng)一收費標準，統(tǒng)一使用財政部門印制的收費票據(jù)。經(jīng)過學校自查，無發(fā)現(xiàn)自立收費項目、提高收費標準、無亂收費現(xiàn)象。

2、學校認真實行收費公開制度。學校收費前，能通過校務公開欄、宣傳欄等形式，將收費政策、項目、標準在校外公示，接受師生和學生家長的監(jiān)督。

3、我校按照上級審定的用書目錄征訂，學校所定的課本目錄都由上級教育主管部門審批后，在由新華書店征訂，除教材以外的其他書刊，堅持學生自愿的原則，無強制向學生攤派或變相攤派學習輔導資料及其它用品現(xiàn)象。

4、我校認真落實《關于建立健全中小學家庭貧困學生助學金和減免學雜費制度的通知》精神，對家庭經(jīng)濟困難學生進行摸底排查，使家庭經(jīng)濟困難學生得到減免雜費、享受助學金補足，并將享受減免學雜費學生名單、減免數(shù)額在校內張榜公布，接受社會各界監(jiān)督。

6、學生參加平安保險，堅持自愿的原則，沒有硬性規(guī)定學生必須統(tǒng)一著裝穿校服，沒有強行安排學生統(tǒng)一購買學習生活用品。二 加強對中小學收費資金的管理，保證學校日常開支順利進行

1、為了加強財務管理，實行財務監(jiān)督，每次收費我校安排兩名收費人員，一人管錢，一人管帳。并請銀行辦事員協(xié)助，組成三人收費小組，及時準確完成收費工作，把所有收費全部上繳教委財務。

2、所收取的費用全部交給上級財政，學校、班級、教師無截流、坐支現(xiàn)象。

3、每學年開始，學校都能制定學年財務工作計劃，通盤考慮，全面管理，能合理使用有限資金，集中力量，加大學校教學設備投入。每月份都能合理收支計劃，由上級財務部門批準后才能具體實施，做到收支活動心中有數(shù)，從不盲目開支。

雖然我們都能按照上級要求去做，但是由于我們工作能力所限，對上級精神領會不透，也可能在工作中有一些失誤的地方，以后我們要糾正錯誤做法，規(guī)范工作行為，管理好學校財務工作。

2010原堤學校 財務工作自查報告

紅旗區(qū)洪門鎮(zhèn)原堤學校

原堤學校財務工作自查報告

（一）、收入管理

1．所有預算外收入全額解入財政專戶，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理； 2．我校已經(jīng)實行免費入學，無擅自設立收費項目、擴大收費范圍或提高收費標準；

3．針對外地學生各類收費按規(guī)定使用財政部門統(tǒng)一印制的財政票據(jù)，無亂收費現(xiàn)象；

（二）支出管理

1．學校各項支出按實際發(fā)生數(shù)列支，無虛列虛報和白條抵庫等現(xiàn)象； 2．學校購置的教學儀器設備、辦公作品及圖書資料等都實行政府采購；

3．學校財務支出實行校長負責制，已經(jīng)建立健全民主理財制度，對大額資金的使用由校領導集體討論決定；

4．學校實行校務公開制度，建立健全財務管理內部控制制度，所有的財務都有結算中心的報賬員操辦，職責明確；

5．不存在私設“小金庫”、公款私存、賬外賬、坐收坐支等現(xiàn)象。

（三）資產管理 1．學校資產的出租、出借、出售、出讓、對外捐贈、報廢報損等，都有校領導集體決定并按國有資產處置管理的有關規(guī)定報批； 2．學校已建立健全資產的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等內部管理制度，建立校產臺賬，定期組織資產清查，做到賬賬相符、賬卡相符、賬實相符；

3．學校國有資產出租、出借經(jīng)學校領導集體決定后報上級相關部門審批，不存在將學校資產用于抵押和擔保，或以貨幣資金投資企業(yè)、購買股票、基金、企業(yè)債券等風險性投資活動；

（四）、財會隊伍建設

1．從事財會工作的財會人員，是結算中心派出的報賬員，具有會計從業(yè)資格證書；

2．財會人員正確行使會計監(jiān)督職權，對違反法律規(guī)定的會計事項，拒絕辦理或者按照職權予以糾正以確保會計信息的真實性、合法性和完整性；

加強財務管理，提高教育經(jīng)費使用效益，是落實科學發(fā)展觀、辦好讓人民滿意的教育的重要內容，是促進教育持續(xù)健康發(fā)展的基本保證。學校的財務管理工作事關廣大學生的切身利益，事關學校的健康發(fā)展，學校領導充分認識加強財務管理的重要性，在今后的工作中切實加強領導，采取有效措施，確保財務管理規(guī)范化、制度化、科學化。2010原堤學校 財務工作自查報告

紅旗區(qū)洪門鎮(zhèn)原堤學校

原堤學校 財務工作自查報告

為了加強我財務管理，規(guī)范和加強財會工作，我校高度重視，及時召開了校委會，把學校財務、總務、后勤、工會及班主任相關人員，召集起來，進行學習、座談，對學校近幾年財務財務管理工作進行了認真自查?，F(xiàn)報告于下：

一、為了切實加強自查工作力度，確保相關人員及時到位，我校成立了校財務管理自查工作領導小組。

二、我校根據(jù)區(qū)財政局、教育局的有關要求和學校實際編制了學校收支預算，學校一些重大收支，事前都要開校委會，事后進行常規(guī)公示；學校每年在教代會上都要作財務報告，并要在教代會上都獲得通過。

三、我校嚴格執(zhí)行收費政策，免收學生雜費、課本費，停收學生住宿費。按文件只收空白作業(yè)本費，其標準向社會公示。在我校收費中，沒有一起強制性要求學生購買教輔材料的行為。嚴格按照國家政策及上級單位要求，實施并落實，無任何亂收費情況。

四、學校嚴格加強預算內、外資金管理。預算外的學前班的收入全額繳入財政專戶，所收學生作業(yè)本費全額繳入國庫集中收付核算中心，嚴格實行“收支兩條線”管理。全部使用省財政部門統(tǒng)一印制的財政收據(jù)。

五、我校嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的開支范圍及標準。各項支出均按實際發(fā)生數(shù)列支，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證。對于大額款項支出，均要經(jīng)過經(jīng)辦人、證明人簽字，對于涉及基建等項目的支出，都附有合同、結算表和其他相關材料。

六、我校無私設“小金庫”和“帳外帳”等違規(guī)行為。學校各項經(jīng)費支出，都嚴格遵守各項財經(jīng)紀律和財務制度，無亂之濫用和鋪張浪費等現(xiàn)象。

七、我校六年級，九年級畢業(yè)班收取的照相費，畢業(yè)證工本費；一年級建檔費、素質報告冊工本費，都根據(jù)實際費用和學生實際使用的數(shù)量按期進行結算，并將收支結余情況通過班會、家長會、公示等形式向學生、家長公示，將結余金額全額退給家長或學生。

八、學校對于學校的資產增減，都做了較好的登記，做到出入有據(jù)。建立了資產的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等后勤管理制度。每年年底定期進行資產清查。做到了賬賬相符、賬卡相符、賬物相符。

2011原堤學校 財務工作自查報告

紅旗區(qū)洪門鎮(zhèn)原堤學校

財務工作自查報告

根據(jù)區(qū)教育局財務管理工作專項檢查工作的通知精神，結合學校實際情況，就學校收入管理、支出管理、資產管理和財會隊伍建議等方面進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、收入管理

1、所有預算外收入金額放入財政專戶，并嚴格執(zhí)行“收入兩條線”管理。

2、我一 — 九年級學生全部實行免費入學，不收取借讀等費用，無擅自設立收費項目，擴大收費范圍或提高收費標準。

3、收費嚴格按規(guī)定程序辦理收費許可證，嚴格按收費標準收費，并按規(guī)定使用財政部門統(tǒng)一印制的財政票據(jù)，無亂收費現(xiàn)象。

二、支出管理

1、學校各項支出全部按實際發(fā)生數(shù)列支、無虛列虛報和白條抵壓等現(xiàn)象。

2、學校需購置的教學儀器設備、辦公用品及圖書資料等嚴格按政府采購制度實行政府采購。

3、學校財務支出實行校長負責制，已建立健全民主理財制度，對大額資金的使用由學校領導班子經(jīng)教師代表會討論決定。

4、學校實行校務公開制度，定期公布收支情況，接受社會和教師的監(jiān)督，所有財務由校報帳員到鎮(zhèn)財務辦事處及鎮(zhèn)財政支付中心辦理，職責明確。

5、不存在私設“小金庫”，公款私存、賬外帳、坐收坐支現(xiàn)象。

三、資金管理

1、學校已建立健全資產購置、驗收、保管、使用、交接、維修等內部管理制度，建立固定資產賬，定期組織資產清查，做到賬賬相符，賬物相符。

2、學校資產的出租、出借、出售、出讓、報廢報損等，都由校領導班子和教師代表會討論決定，并按國有資產處置管理的有關規(guī)定報批。

3、學校固有資產的出租、出借經(jīng)學校領導班子及教師代表討論決定后報上級相關部門審批，不存在將學校資產用于抵押和擔保，或以貨幣資金投資企業(yè)，購買股票、基金等風險性投資活動。

四、財會隊伍建設

1、學校報賬員具有高尚的職業(yè)道德和高度組織性、紀律性和原則性，并嚴格執(zhí)行財務管理制度。

2、財務人員正確使用會計監(jiān)督職權，對違反法律規(guī)定的會計事項拒絕辦理或按照職權予以糾正，以確保會計信息的真實性，合法性和完整性。

總之，加強財務管理，提高教育收費使用效益，加強財務管理，提高教育經(jīng)費使用效益，是落實科學發(fā)展觀、辦好讓人民滿意的教育的重要內容，是促進教育持續(xù)健康發(fā)展的基本保證。學校的財務管理工作事關廣大學生的切身利益，事關學校的健康發(fā)展，學校領導充分認識加強財務管理的重要性，在今后的工作中切實加強領導，采取有效措施，確保財務管理規(guī)范化、制度化、科學化。

社會調查報告實踐報告收藏7篇

撰寫報告需要注意哪些內容呢？當我們完成一項任務時，我們經(jīng)常都會撰寫報告。寫報告時，要明確的講清楚自己的邏輯，層次方面要分明，邏輯要嚴謹，幼兒教師教育網(wǎng)編輯從大量資料中挑選出合適的制作出這篇“社會調查報告實踐報告”，我們誠摯地邀請您瀏覽本頁內容！

社會調查報告實踐報告 篇1

社會實踐是大學生必不可少的一部分，尤其對于軟件工程專業(yè)的學生來說，社會實踐更是軟件專業(yè)教學計劃中十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是對學生進行專業(yè)基本訓練，培養(yǎng)實踐動手能力、理論聯(lián)系實際的重要課程。

通過社會實踐，我們可以了解更多同軟件有關的技術，接觸到現(xiàn)代IT前沿的知識，開闊我們的視野。參觀ＩＴ公司，使我們對未來的工作環(huán)境有了一個大致的了解，進一步了解ＩＴ公司對人才的需求狀況，找出自己的不足，以便我們畢業(yè)后能更好的適應ＩＴ行業(yè)對人才的需求，以及更好的融入社會。

為此，我們西北工業(yè)大學軟件與微電子學院開展了為期一周的北京社會實踐。

20xx年7月11日，我們踏上了從西安開往北京的T40列車。來到西安火車站時，只見人山人海，此時正是學生回家的高峰期。我們一行八人互相幫助，團結合作，順利的登上了火車。在火車上，我們討論著如何開展接下來的社會實踐，完善了一些注意事項。每個人心中都充滿了無限的期待。經(jīng)過一夜之旅，我們到達了北京西站，來到了夢想中的北京城。接下來，我們期待中的社會實踐正式拉開了帷幕。

社會實踐的第一站便是微軟亞洲研究院。微軟亞洲研究院是微軟公司在海外開設的第二家基礎科研機構，也是亞洲地區(qū)唯一的基礎研究機構。微軟研究院的使命是使未來的計算機能夠看、聽、學，能用自然語言與人類進行交流。 來到微軟亞洲研究院，我們便被其宏偉與大氣所震撼，走進其中，更是另一番感受。負責接待的老師熱情的接待了我們。我們走進了一間會議室，開始了探討。老師先給我們觀看了一段視頻，講述了微軟帶來的未來科技生活，微軟對于未來生活的暢想，然后老師給我們介紹了微軟的發(fā)展歷史，微軟的企業(yè)文化，微軟的產品，以及微軟的發(fā)展方向等等，讓我們全面而又詳細的了解和認識了微軟。隨后，老師介紹了微軟實習生的要求。還談到了20xx微軟“智在未來”實習生計劃，此計劃是為即將畢業(yè)于20xx年的本科、碩士、博士學生量身打造的實習計劃。我們對此充滿了濃厚的興趣，老師也詳細給我們做了介紹，并期待我們以后能夠進入微軟實習。最后，老師介紹了微軟和高校的一些合作，微軟在一些高校設立了俱樂部，并會在高校舉辦一些比賽，熱烈歡迎我們參加。探討結束后，老師帶領我們參觀了微軟研究院的工作環(huán)境，其工作環(huán)境非常的舒適，給人一種安逸的感覺。參觀后，我們集體合了影，帶著不舍，我們離開了微軟，結束了微軟的社會實踐。

社會實踐的第二站是奇虎360公司。眾所周知，奇虎360是中國領先的互聯(lián)網(wǎng)安全軟件與互聯(lián)網(wǎng)服務公司，其致力于提供高品質的免費安全服務，旗下有360安全衛(wèi)士、360殺毒、360安全瀏覽器、360保險箱、360手機衛(wèi)士等系列產品。 我們剛到達360時便有人員接待我們，我們更是被其熱情所感動。他們先是帶領我們參觀了公

司，觀看了工作環(huán)境，也了解了公司的舉辦的一些活動，深入了解了其企業(yè)文化，讓我深深的喜歡上了這個公司。隨后，接待人員請了公司的技術經(jīng)理和產品經(jīng)理給我們做了詳細而又生動的講座，聽后我們感覺受益匪淺，即在技術層面上了解了360，又在產品方面有了深入的了解。隨后，曾經(jīng)和周鴻祎董經(jīng)理一起創(chuàng)辦360的桃經(jīng)理用幽默生動而又自嘲的語言給我們介紹了360的成長之路，讓我們深入了解了360發(fā)展史，以及當初創(chuàng)辦360時的艱辛。360的成長之路，是一部血淚史，現(xiàn)在的輝煌與當初的堅持與不懈是分不開的，這更加激勵了我們，面對挫折，堅持不懈的奮斗，去跨越困難。中午，我們在360員工食堂吃了頓飯。下午的時候，在360工作的幾位學長給我們做了一次小小的講座。還深深地記得一位學長，他今年剛入職360，四年的大學生活他還記憶猶新。他告訴我們，大學生活沒有想象中的那么輕松，還是要把重點放在學習上。他說道，自己進入大學時，連什么是郵箱都不知道，沒有基礎并不可怕，可怕的是你沒有一顆上進的心。找到和別人的差距后，只要努力找到自己的方向，并為之堅持奮斗。他還給我們強調了學習的重點，我們要掌握計算機的原理，只停留在編程的表面，而不知道底部的實現(xiàn)，是非?？膳碌囊患虑?，我們要學好數(shù)據(jù)結構和SSD5這兩門課，這兩門是重點中的重點。隨后，幾位學長各抒己見，為我們介紹了他們四年的大學生活，并鼓勵我們好好學習，爭取以后找到滿意的工作。

社會實踐的第三站是百度。百度我們再熟悉不過了，百度是最大的中文搜索引擎，我們每天都在使用者百度，比如：查找我們需要的東西，百度地圖，百度MP3，百度地圖等等一系列產品。百度到底是什么樣樣的呢？心中更是充滿了期待。來到百度，是一批學長接待了我們，此時正是星期天，百度公司中沒有了員工，顯得一片安靜。只有我們和學長，我們感到了特別的親切。學長們把我們領到了一個會議室，幾位學長以他們的親身經(jīng)歷為我們講解了他們工作后的一些經(jīng)歷，一些感受，一些啟迪，以及回想大學生活的酸甜苦辣。學歷只是一個敲門磚，進入公司之后，領導們看中的還是你的能力，包括各方面：為人處世啊，學習方面的等等。他們回想大學生活，感受依然最深的還是要好好學習，學習才是硬道理，學習才是一切。然后他們?yōu)槲覀冎v解了百度的企業(yè)文化，百度有著非常寬松的企業(yè)文化，他們沒有嚴格的等級制度，這樣才有高效的辦公效率，領導和職員可以打成一片，這樣，職員們工作也會有一種放松的感覺。中午時分。我們在一起吃了頓飯，有說有笑的探討著，在歡快中結束了百度之旅。 參觀完百度后，我們又遇到了一批學長，我們一起坐在咖啡廳里，開始了新的探討，他們先為我們介紹了各自的發(fā)展狀況，介紹了這幾年的經(jīng)歷，隨后，我們聊起了大學生活。他們在考研，就業(yè)，與出國等幾條道路的選擇上給出了自己的看法，各條道路是因人而異的，要選擇一條最適合自己的道路，這樣才有利于自己的發(fā)展。隨后我們就自己想問的問題問了各位學長，他們也都給出了自己的見解，

然后我們一起參觀了中關村軟件園，吃了頓飯，依依不舍的分開了。社會實踐的最后一站是甲骨文。很多人聽到甲骨文會感到比較陌生，實際上甲骨文是一家著名的IT公司，甲骨文公司是世界上最

大的企業(yè)軟件公司， 向遍及145多個國家的用戶提供數(shù)據(jù)庫、工具和應用軟件以及相關的咨詢、培訓和支持服務，甲骨文公司同時還是世界上唯一能夠對客戶關系管理―操作應用―平臺設施進行全球電子商務解決方案實施的公司。 北京甲骨文公司位于中關村軟件園區(qū)，周圍環(huán)境優(yōu)美，地理位置良好。來到甲骨文，我們感到特別舒適，負責接待的老師帶領我們走進了會議室，會議室是透明玻璃幕墻，外面是水，給人一種在海邊的感覺。隨后楊老師為我們詳細介紹了甲骨文的歷史以及相關的產品，并為我們重點介紹了甲骨文的服務器，深入的了解了服務器的工作原理和特點。隨后，楊老師帶領我們參觀了他們的機房。當我們第一眼看到那一臺臺服務器時，我們便被其所震驚了。生平第一次見到服務器，原來是這樣的。這也引起了我們的興趣，我們興致勃勃的提問著各種問題，楊老師也一一為我們解答。時間過的好快啊，一會兒我們的社會實踐就結束了，我們依依不舍得離去了。為期一周的社會實踐最終落下了帷幕，我們帶著沉甸甸的收獲，同時又有些不舍得離開了北京。

通過此次社會實踐，我們了每個人都學到了很多東西，這將使我們受益終身。在這次社會實踐中，我們知道了企業(yè)對人才的要求。 企業(yè)對于我專業(yè)基礎知識的要求非常高，例如對于CC++與JAVA這些語言的基本功要求，對于數(shù)據(jù)庫各種結構、應用、優(yōu)化的要求，對基本編程思想的掌握等等這些很基礎的東西企業(yè)最為看重。所以我們在學習時一定要摒棄好高騖遠的思想，只學習最新的一些技術，更要注重專業(yè)基礎知識的學習，尤其在大一、大二階段，對基本編程思想、

編程語言的應用一定要達到隨心所欲的地步，這樣可以為我們在大三、大四的專業(yè)能力升華提供足夠的助力，為我們盡快融為公司的團隊中提供有力保證。其次，公司很看重一個人的項目經(jīng)歷，也就是看看這個人是否有足夠的動手能力。我們不僅要有足夠得書面知識，更要有強大地動手能力，這樣才能更好的適應以后的工作。再者，知識的廣度和深度同等重要，我們在學好專業(yè)基礎知識的同時一定要加強自己的專業(yè)知識拓展度，我們可以訂閱諸如《程序員》等雜志，也可以到圖書館中閱讀一些自己感興趣的書籍，了解當今專業(yè)的發(fā)展方向，這樣等我們工作時在接觸這些時就不會感到過分的生疏。

通過這次實踐活動，我對現(xiàn)在的自己也有了更深層的了解，找到了自己的不足，，同時也對現(xiàn)在的社會，公司有了進一步直觀的了解，這些都是在平時的生活學習中所不能實現(xiàn)的。首先就是對于自己以后的工作以及工作環(huán)境的一個直觀的認識與了解，在以前對于之后的工作等等都是構建于老師的描述以及自己那一點小小的幻想，而在這次實踐過后，我有了一個直觀的認識，其實做我們這行的，并不像我以前想象的那樣輕松自在，每天就呆在電腦面前玩玩，到月底拿薪酬就行了。在這次的實踐中，發(fā)現(xiàn)公司的員工大多數(shù)都是坐在坐在電腦面前忙著自己的工作，員工之間直接的交流真的很少很少，因為大家都很忙，貌似除了在項目需要交流的時候大家好像都互不相識一樣，自己做著自己的事情，但是大家已經(jīng)很習慣這種狀態(tài)，這種環(huán)境，而且大多數(shù)人臉上透露出幾分快感，我想，一方面是大家熱愛著自己

的工作，另一方面大家對于自己還是多多少少有那么點成就感的，畢竟每行代碼都是出于自己的手，多少會感到滿足，第二點，我想談下大學的一些學習方法。有些大學生在大學的學習中復制了初高中時的學習方法，死記硬背，生搬硬套，不懂變通，沒有自己的想法，沒有自己的思考，準確的說就像是一部機器，缺少思考，或者說是缺少思考的習慣，他們就是說什么做什么。同樣的，存在這樣的一部分人，自己有自己的想法，有自己的思考，但是缺少實際的動手能力不足也是阻礙這種人才發(fā)展的問題。我現(xiàn)在都進入大二了，自己的動手能力確實存在很大的欠缺，在接下來的學習生活中，我必須輔以加倍的努力去彌補了。當今社會是一個競爭激烈的社會，而我們大學生只有通過自身的不斷努力，拿出充足的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，才能在這競爭中存活，才能在千軍萬馬中找到自己的那座獨木橋，才能會當凌絕頂，一覽眾山校

社會調查報告實踐報告 篇2

前言：

人生，對于大學生來說，是最動人心弦、最引人深思的話題。每一個時代的大學生，從來都沒有停止過對于人生的思考。人生道路、人生目標的選擇，都是以一定的人生思考為前提，以一定的社會時代發(fā)展為背景。不同的社會發(fā)展階段，不同的文化背景，不同的思想體系，對人生的思考有著不同的起點，不同的軌跡，不同的深度。有什么樣的人生思考，就會有與之相應的人生理想、人生追求、人生道路和人生內容。我們所處的時代，是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代，是社會主義在曲折中不斷前進的時代，是中華民族走向偉大復興的時代。在這個大背景下,投身于建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè)，為了國富民強、社會進步做出貢獻，已成為當代大學生人生追求的主旋律。

大學生是祖國的未來和希望，我們的人生追求將直接影響到國家的前途和命運以及未來國際競爭的大格局。做這樣的調查研究，從當代大學生的角度而言，可以幫助我們了解自己，以便樹立正確的人生追求。從教育者的角度來看，可以使得他們的引導工作更具有針對性、有效性和科學性。大學生的人生追求也直接的反映了一個國家的精神狀態(tài)乃至將來的發(fā)展狀況。他們是在國家快速發(fā)展的背景下成長起來的，在這個任何事物都飛快發(fā)展的時期，人們的思想也發(fā)生了顯著的變化，其間有西方開放的人生觀念的傳入，和我國80--90年代大學生的幾次思潮運動，而我們的教育體制又是在傳統(tǒng)的品德教育下進行的，必然導致當代大學生人生共同追求的不確定性。如果能夠加以分析引導為他們樹立起正確的人生目標，無論對社會還是對國家都有著重要意義。

一 、調查對象的基本情況

本次調查活動采用抽樣問卷調查的方法，主要采用問卷調查的方法。

1、 調查對象

本次問卷調查采用了隨機抽樣的方法，隨機選擇了山東建筑大學校內的學生。，此次調查問卷共發(fā)放120份，回收116份，無效問卷10份，有效問卷106份

2、 調查問卷

本次所用的調查問卷采用以固定答題為主，有關大學生共同追求并與之相關的內容包括：一部分是圍繞專業(yè)是怎么確定的，大學的主要目標，現(xiàn)在的在校狀況，旨在了解被調查者的大學生的學習生活現(xiàn)狀;另一部分是圍繞大學生的共同追求與追求的認識的問題，了解學生對共同追求的理解和關注;最后一部分是關于影響大學生共同追求的因素，了解是什么影響了大學生的共同追求。

二、調查結果與分析以及基本經(jīng)驗

(一)關于大學的學習生活現(xiàn)狀

1.在上大學，填報志愿專業(yè)時，你是如何選擇的( )

a、自己選擇的理想專業(yè) b、別人幫你選的

c、自己隨便選的 d、服從學校安排的

調查數(shù)據(jù)顯示：20%選a,13%選b，27%選c ，40%選d

調查分析：我們可以看到數(shù)據(jù)，入學即對專業(yè)的選擇上大家只有20%的人是自己選擇的理想專業(yè)，80%的人對自己的事情根本沒有自主權;

2.你認為你上大學的最主要的目的是( )

a、好好學習 b、混個文憑 c、交朋友 d、其他

調查數(shù)據(jù)顯示：60%選a,14.5%選b，15.5%選c ，10%選d

調查分析：我們還沒有忘記自己的職責，應使警鐘長鳴。

3.你覺得目前你是哪一類大學生( )

a、有理想，有抱負，積極為自己的目標努力著，抱著樂觀的態(tài)度

b、不小心把日子混過去了，失去的追不回來，就干脆混到底

c、知道未來形勢嚴峻，但現(xiàn)在很茫然，沒有找到想干的事

d、對自己的前途很悲觀，不知道什么才是真正有意義的

e、其他

調查數(shù)據(jù)顯示：41%選a,19.5%選b，20%選c ，15.5%選d，4%選e

調查分析：一個似是而非的問題，有的人迷茫了,但是說出了真實的自己。

4.你的大學生活現(xiàn)狀是( )

a、非常忙碌，過得很充實，很精彩，自己很滿意

b、雖忙，但不知道忙些什么

c、整日無所事事或沉迷網(wǎng)絡世界等，非常頹廢，感覺只要混過大學就好

d、雖很休閑，但生活很令自己滿意，就是自己要的大學生活

e、其他

調查數(shù)據(jù)顯示：30%選a,29.5%選b，18%選c ，15%選d，7.5%選e

調查分析：大學是一個人生十字路口，在這里難免會出現(xiàn)各類現(xiàn)象，只想對那些苦苦掙扎的人說，你的人生方向錯了。

成因分析：

經(jīng)過高考前長時間的備戰(zhàn)和高考場上的緊張應考，在進入大學之前，我們的腦子里就有，大學就是個來玩的地方，我們瞬間從天天有人監(jiān)管的環(huán)境進入到大學這個十分自由的環(huán)境中，我們變得無所適從，不知道該干什么，于是我們就開始墮落，隨著時間的推移，這種狀況變成了我們的習慣。

社會調查報告實踐報告 篇3

這是邁入大學校門后的第一個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對長久以來來所學的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗，在這個暑期中和朋友進行創(chuàng)業(yè)創(chuàng)辦了新希望教育，同時我還兼任英語教師進行了一次教學實踐活動。

準備工作：我們先打印海報宣傳單，做好宣傳工作。在xx市老年活動中心租下一間會議室安好桌椅。從7月6號到7月13號是屬于宣傳階段，我們在xx市第一高級中學和xx市實驗高中進行進入教室進行宣傳短暫介紹并發(fā)宣傳單，同時在xx市的三個分區(qū)朱蘭，寺坡，埡口分別擺上新希望咨詢攤位和旗幟。

實踐對象：xxxx市高一高二高三學生

實踐目的：對該階段學生所學所學知識作全面復習、鞏固、提高，使其對即將所學的知識作初步了解;主要補習數(shù)學，英語，物理，化學。教課知識主要針對于高一課本知識，對高一知識的詳解，對于高二學生而言剛好是鞏固高一基礎，而高三學生的第一輪復習正好是從高一開始。

實踐過程：

第一階段：整個創(chuàng)業(yè)策劃過程，從假期補習班的名字到具體上課時間，同時宣傳單的印制，真正的補習班是要通過教育局認證需要辦理很多相關證件，作為路邊咨詢攤位的城管的管理都要處理，在初期遇到很多問題，尤其是在xx市還有一些其他已經(jīng)創(chuàng)辦時間比較長的補習班比如伊川教育卓越教育相比較而言就需要更多的宣傳力度和說服力才能夠有生源。

第二階段：招生，以及招聘數(shù)學物理化學教師，首先是找就近的xx市實驗高中和xx市第一高中老師，后來又經(jīng)介紹前往舞陽是第一高中，同時也因為每節(jié)課價格而多經(jīng)周折。

第三階段：制作交流見面會的橫幅，同各位家長聯(lián)系同時邀請外國朋友在7月14號召開了師生交流見面會，為了家長見面會到達圓滿成功邀請各位老師進行試聽試講。

第四階段：正式上課階段是7月15號到8月10號，要考慮到的因素有很多，學生學習程度水平的不同要隨時更改自己的備課內容，同時在上課階段和學生之間的關系也很重要，比如在上課的時候有一天突然出現(xiàn)下雨狀況，我們的工作人員及時出去買傘幫助路遠的同學回家和同學保持了很好了關系;每周通過給學生家長發(fā)短信及時匯報學生的學習情況。

第五階段：長時間授課當然要考慮到學生的安全問題要簽署一定的安全責任書，同時要有一定的休息時間從而另外新安排六天課程休息一天，為了彰顯突出新希望教育在不同于傳統(tǒng)教育的特別之處，舉辦一定的活動，比如水果大賽培養(yǎng)鍛煉了學生的團結合作能力，比如xx市風景名勝地多，帶領學生一起游歷二郎山探討悠久歷史。

實踐結果：新高一同學及時預習新課本，而高二高三的學生又得到了復習鞏固。同時英語課程授課的特殊安排，在課本知識之外，口語課程以及和外教溝通交流都是得學生的英語水平得到了有效提高，而且?guī)熒P系良好，并建立qq群用以學習交流，以及學習資料的共享。

實踐體會：

第一，從事教學工作需要“專(鉆)心”：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。雖然說對于他們所學知識不在話下，而且自己也有作為中嘉教育瘋狂英語集訓營助教老師的經(jīng)驗，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》以便于更好的與學生溝通交流。

第二，從事教學工作需要“耐心”：面對不同階段的,從未接觸過的學生，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。而且從事教學工作需要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。

第三：人際關系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。我們幾個大一新生也就是所謂的初出茅廬，涉世尚少，總是要和一些相關行政人員交流溝通處理新辦理的補習機構難免會有做的不周到的地方出現(xiàn)了一定的錯誤，也因為請了家長的出面才使得一些問題的解決，我們以后即將踏入社會的要經(jīng)歷的更多，就要懂得更多為人處世的道理。

四:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!我們幾個作為最初的創(chuàng)業(yè)者也因此是管理者，我們有很多方面都因為經(jīng)驗問題而不夠完善，比如因為課程安排以及我們的財務問題的解決都需要有效合理的管理者管理決策來處理實施。

五:自強自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

六:認識來源于實踐一切認識都來源于實踐。

實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經(jīng)產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

七:專業(yè)的重要性

選擇了英語為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的授課部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識平時在學校，所謂“逆水行舟，不進則退”，更需要自己的不斷加強，提高自己的專業(yè)水平。

我通過這次為時一個多月的實踐，參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個多月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。從另一個側面檢驗了自己的學習情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高?？梢哉f，這次實踐讓我是“受益匪淺”。

社會調查報告實踐報告 篇4

調查時間：20xx年10月11日——20xx年11月05日

調查地點：山西省太原市

調查對象：校園門外的農民工

調查背景：

暑假期間，來到校園門外所建設的工地，近距離接觸來自不同地方的農民。隨著進城打工的農民工越來越多，農民工已經(jīng)逐漸成為一個特殊的群體。這些背井離鄉(xiāng)的農民工的生活狀況，也引起了有關部門以及整個社會的關注。以前，雖也接觸“三農”問題，也時不時的見到、聽到關于“三農”的報道，但只是心動過，沒有切實去了解，去調查一下，哪怕是膚淺的實踐。雖然現(xiàn)在城市里居住,但自己小時候曾在農村生活，對農村的生活比較熟悉，卻從沒有靜下心來認真地關注、思考、調查實踐過，也許是太習慣反而不在意吧！也許是心智混沌，沒有開竅吧！直到現(xiàn)在，才猛然醒悟到自己是不是該做些什么了？走出書齋，切實關注身邊現(xiàn)實。因此，再工地上，了解了一些具體情況，而后又親身實踐，到農民工聚集地調查了八天，同20-30個農民工進行了面對面的交談，進一步了解了農民工的處境現(xiàn)狀，以及他們的一些打算與愿望。

調查目的：

通過此次調查，一方面鍛煉了自己把知識運用于實踐的能力；另一方面，使自己走出了狹小的生活空間，走出了校門，擔當起了一個大學生應該承擔的職責，關注現(xiàn)實，關注生活，了解人民疾苦，盡自己的能力去做一些有意義的事情。農村的現(xiàn)狀怎樣？為什么農民要進城打工，甚至是在農忙時節(jié)？進了城打工的農民

遇到了什么情況？他們的日常生活，打工境況怎樣？他們自身有什么打算，怎樣看待進城打工這件事？打工，具體是在做些什么工作？等等。針對這些問題，帶著種種困惑，進行了此次調查報告。

調查時間：

1、20xx年10月11日——20xx年10月30日，進行采訪，交談階段，與工地上不同工種的農民工進行了細致的交談，就有關問題做了詳細的調查，獲得了第一手的資料。

2、20xx年10月30日——20xx年11月10日，對資料，采訪內容做了整理歸類，進行了理性的分析與思考，在此基礎上寫出了社會實踐調查報告。

調查內容：

1、農民工離鄉(xiāng)打工的原因及現(xiàn)狀

2、農民工的具體工作及即得利益

3、農民工的組織形式

4、農民工遇到的情況

5、農民工權益問題及他們的對策

6、農民工對進城打工的看法

調查結果與分析

近年來，年景不好，農業(yè)產值不高，依靠種地，農民只能達到最低限的溫飽，根本沒有多余的零用錢，甚至連過年添件新衣服都成了一種奢望。隨著社會的發(fā)展，農民也逐漸醒悟，沒有文化是不行的，農民吃虧就吃在沒有文化上。因此，對孩子的教育有相當大的投入。物價的提升，而收入未變化，甚至減少。農民工的收入整體而言比在家務農要高，大致1000到20xx元每月，平均年收入也約為一到兩萬元。農民工的消費主要是吃住，另外剩余的錢一般是拿回家，以供養(yǎng)孩子讀書等。當被問及是否有打算花一定的錢在學習其他技能上時，他們普遍表示沒有，只有很少的人有過再學習的想法。

由于不是長久在某一單位工作，一份工作的持續(xù)時間也要視工種而定，在爸

爸單位所在建筑工地上主要從事短期的苦力活，技巧活，如：搬運、打樁、挖土，等等。這些短期工作，工作結束便可拿到薪金，薪金視情況而定。一般是同村或是同鄉(xiāng)的在一塊，互相照應，增強自己的力量，因此，經(jīng)常見到的農民工總是一群一伙，單獨行動的比較少，主要由一個人領導他們 ，除少數(shù)特殊情況例外。爸爸單位請來的農民工大部分來自四川，貴州，安徽等地。

農民工在離鄉(xiāng)打工中遇到的問題有：

①城市居民的歧視。由于農民工一般不注重形象與衛(wèi)生，文化程度不高，在我所調查的對象中有約75%的農民工受過不同程度的歧視。辱罵、遭白眼是常有的事，有3個曾受過不同程度的挨打。

②不付給工錢。“中介工作人”數(shù)額較大的抽利：在我所調查的20余名農民工中，2人有過不付給工錢的遭遇，8人有過工錢被扣去一部分的遭遇，（沒有付錢的工人中，都是沒有很好地完成工作者或造成一定損壞者），有55%的受到過“中介人”的抽利，利額巨大（與農民工所得工資相比）

③與一些農民工隊的分歧。同是想打工賺錢，有時會發(fā)生爭執(zhí)，相互降價想得到某份工作，造成關系緊張。但在我調查的20余人中，還沒有出現(xiàn)過械斗的事情（但在其他工地此類事件還是有的）。

農民工的權益保障

①人身權益遭侵害，缺乏保障。與我直接接觸過農民中75%的人明顯受到不同的度的歧視，人格被詆毀，受辱罵是常有的事，挨打也時有發(fā)生。

②各種保險的保率很低，幾乎得不到基本的社會保障。在調查的20余人中只有2人買過醫(yī)療保險，大部分人只聽過醫(yī)療、養(yǎng)老、工傷這三種保險，但具體買他們有什么作用，無從知曉，也舍不得去買。因為他們總是認為不會出事的話，那么那幾十元血汗錢可就白花了。

③當自己的人身權益受到侵害時，他們沒有想到要討回個公道，只是忍耐，正如一位農民工所說：“打罵誰又能受得了？可又能怎么樣呢？我們目的也只是掙點錢，只要能給就行了！”。另外，受侵害的農民工有苦有冤也沒處申，狀告無門，總是以為惹上官司不是一件好事，能免則免，況且農民工打官司也不是件容易的事！至于保險方面，他們也沒什么看法，約80%認為沒什么必要，20%認為有必要，但實際上大部分也沒買過。

調查的70%認為打工可以，除了開銷外，還會有盈余，是很不錯的；25%認為沒什么，做下去也行，不做也行；5%認為不行，打算結束。但由于自身學歷不高，很少有單位會長期錄用他們。

調查建議：

農民進城就業(yè)和農民變?yōu)槭忻?，將伴隨我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化與解決“三農”問題的全過程。解決農民工問題既是一個緊迫的現(xiàn)實課題，又是一個較長的歷史過程，基本思路應當是立足當前、著眼長遠，明確目標、統(tǒng)籌安排，分階段逐步推進。必須統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，把加快農村富余勞動力轉移作為重要任務。一是繼續(xù)重視發(fā)展勞動密集型產業(yè)和服務業(yè)。在工業(yè)內部，既要發(fā)展高新技術產業(yè)，不斷提高我國的技術水平和國際競爭力；努力增加就業(yè)機會。同時，大力發(fā)展服務業(yè)，充分發(fā)揮其吸納就業(yè)多的優(yōu)勢。二是促進大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調發(fā)展，提高城鎮(zhèn)吸納農村轉移勞動力的能力。隨著產業(yè)鏈的延伸和配套產業(yè)的發(fā)展，大城市對勞動力的需求不斷擴大，仍是吸納農村人口的主要載體。而隨著大城市產業(yè)結構的調整和升級，中小城市和小城鎮(zhèn)勞動密集型加工業(yè)和服務業(yè)的發(fā)展可望加快，從而為農民向中小城市和小城鎮(zhèn)轉移創(chuàng)造條件。三是在繼續(xù)鼓勵中西部農村富余勞動力向東部沿海地區(qū)流動的同時，推動東部沿海地區(qū)產業(yè)結構升級，鼓勵沿海地區(qū)符合環(huán)保要求的勞動密集型產業(yè)向中西部轉移，扶持中西部地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、中小企業(yè)和縣域經(jīng)濟發(fā)展，為農民就地就近轉移創(chuàng)造條件。扶持農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)。從中西部農村進城就業(yè)的一些農民工，在異地經(jīng)受市場經(jīng)濟和現(xiàn)代工業(yè)的洗禮，積累了一定資金和人力資本。他們返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，成為推動欠發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的新生力量。特別是隨著勞動密集型產業(yè)向中西部地區(qū)轉移的加快，農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)前景廣闊。因此，應在繼續(xù)抓好農村勞動力外出務工的組織和培訓工作的同時，積極鼓勵、扶助農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，形成促進農民工輸出與回流創(chuàng)業(yè)的良性互動。對農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，應實行尊重創(chuàng)業(yè)、因勢利導、積極支持、完善服務的方針。尊重創(chuàng)業(yè)，就是尊重農民工自主創(chuàng)業(yè)的權利，保護其合法權益；因勢利導，就是引導農民工服從國家產業(yè)政策要求，選準創(chuàng)業(yè)門路；積極支持，就是把扶持農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)列入各級政府工作的重要日程，凡是外出務工經(jīng)商后返回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦各類企業(yè)的，只要符合法律和國家產業(yè)政策，并吸納一定數(shù)量的當

地勞動力就業(yè)，就予以鼓勵支持；完善服務，就是強化服務理念，解決農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)普遍遇到的突出問題，改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境。堅持公平對待農民工，加快推動基本公共服務均等化。把長期在城市就業(yè)、生活和居住的農民工及其家庭對住房、教育、醫(yī)療、安全、娛樂等的需求，納入城市整體規(guī)劃建設統(tǒng)籌考慮，保證他們享受流入地的基本公共服務。一是健全普惠的公共服務制度。流入地要消除對流動人口的歧視性政策，將流動人口納入當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。二是農民工所需公共服務經(jīng)費，應以投入為主，采取各級財政分級負擔的方式。同時，督促企業(yè)和利益相關方承擔相應的社會責任，形成良性的財政投入和成本分攤機制。三是公共服務要向困難群體傾斜。公共服務政策應充分體現(xiàn)對農民工困難群體的優(yōu)先和優(yōu)惠，為他們提供基本保障和發(fā)展機會，解決他們的實際困難。堅持推進體制改革，促進農民工市民化。農民工渴望長期留在城鎮(zhèn)工作和生活，尤其是越來越多的農民工子女在流入地出生成長，實現(xiàn)本地化的訴求十分強烈。但長期以來形成的城鄉(xiāng)分割的二元社會管理制度，城市昂貴的居住、生活成本，以及仍然存在的較高的遷移落戶門檻等，使農民工實現(xiàn)本地化的難度很大。農民工不能在城市定居，就要奔波于城鄉(xiāng)之間，付出往返流動的成本；還要在家鄉(xiāng)保留承包土地和宅基地，影響農村土地規(guī)模經(jīng)營的發(fā)展，造成在家鄉(xiāng)投資建房而又常年閑置的資源浪費；不利于形成穩(wěn)定的、不斷積累經(jīng)驗和技術的產業(yè)大軍，影響產業(yè)升級和企業(yè)人力資本積累、技術改進等。因此，應順應工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展的要求，堅持推進體制改革，促進農民工市民化。特別要加大戶籍制度改革力度，推進勞動就業(yè)、義務教育、計劃生育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障等與戶口性質相關的行政管

調查總結：

要關注一件事情，你必須親身實踐去接近它，不要憑自己的想法去認知，這一次在接近，了解家鄉(xiāng)農民工的過程中，我感受到了許多，也對“三農”中的農民工有了更深一步的認識，思想受到了很大的觸動，認清了作為大學生的職責，

社會調查報告實踐報告 篇5

前言

一、調查背景及目的

大學校園一直存在不和諧因素，因而導致了一些不和諧現(xiàn)象的發(fā)生。正是由于這些不和諧因素以及不和諧現(xiàn)象的存在，校園內屢屢發(fā)生一些令人擔憂的社會問題。這些問題的存在正呈現(xiàn)逐年嚴重的趨勢，必須找出這些問題的根源并加以解決，才能確保大學生學習生活的穩(wěn)定安全。因此，通過調查校園內存在的不和諧現(xiàn)象，進而推論出產生這些不和諧現(xiàn)象的原因，提出改進方法，促進校園和諧。為此，我們開展了這項調查，旨在推進校園和諧，共建和諧校園。

二、調查對象

在校大學生

三、調查方法

問卷調查（包括紙質問卷以及網(wǎng)上問卷）

四、調查內容

經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)在校園中諸多不和諧現(xiàn)象，因此我們決定針對這些不和諧現(xiàn)象深入調查阻礙校園和諧發(fā)展的不和諧因素，因而去頂頂了主題。在開展調查前，首先確定小組成員；然后，確定調查主題，設計問卷；再次，分發(fā)問卷，包括校內分發(fā)問卷以及網(wǎng)上調查；最后，交流心得體會，分析問卷，得出分析結果解決方案。

五、實踐安排

時間：20xx年11月（學期第十四、五周）

地點：河南工業(yè)大學蓮花街校區(qū)以及網(wǎng)絡調查

方式：1.調查我校大學生對于校園不和諧現(xiàn)象的認識

2.以問卷調查我校學生心中不和諧現(xiàn)象的種類和認識。

3.對調查問卷進行統(tǒng)計分析，得出結論，進行總結。

六、報告概要

我們的主題是關于校園不和諧現(xiàn)象的調查，是為了幫助同學了解校園內存在哪些不和諧現(xiàn)象，幫助他們自省，以及他們認為的和諧校園時怎么樣的?，F(xiàn)在我國正在號召建設社會主義和諧社會，和諧校園是和諧社會的重要組成部分，校園的和諧程度直接關系到整個社會的和諧，對社會和諧具有重要的影響和推動作用。

構建和諧校園是實現(xiàn)學校安定有序的現(xiàn)實需要。構建和諧校園，可以使在學校學習、工作和生活的每個人都能獲得人身和財產的安全與保障，進而實現(xiàn)校園結構穩(wěn)定、關系融洽，廣大師生員工能夠心氣平和地學習、工作，干事業(yè)、求發(fā)展，進而促使學校的管理秩序、教學秩序和教科研秩序呈現(xiàn)出一種平穩(wěn)、持續(xù)、連貫的運行態(tài)勢，保障學校的正常運行與不斷發(fā)展。

主體

一、關于本次調查的優(yōu)點

本次調查我們采用了紙上調查與網(wǎng)上調查相結合的方式，增加了調查人數(shù)的多樣性。紙上問卷針對的是本校的學生，而網(wǎng)上問卷針對的是其他高校大學生，因而比較真實可靠，反映當今大學校園的現(xiàn)狀以及大學生的普遍心理。這樣使我們的調查更具有針對性，更加符合大學的特點，因而能夠反映大學校園存在的問題。除此之外，我們增設了許多多項選擇題。紙上問卷由于答卷時需要花正字，比較麻煩，因而有些人會產生厭倦心理可能會影響調查結果。但是在網(wǎng)上問卷中，只需要點擊選項就可以，真實性較強，彌補了紙上問卷的缺陷。

二、關于我們存在的問題

通過問卷我們看到，問卷的題目大部分是多選題，這樣的設置最初的目的是希望答卷人可以有多個選擇，并且我們集思廣益，分析可能產生不和諧現(xiàn)象的成因，供答卷人選擇。一方面，答卷人的選擇多了，不是單一的拘泥于某一個選項。但是另一方面，隨之而來也帶了一些問題。由于選項比較多，在做問卷的時候就會缺少耐心，有的人甚至是隨意填寫，這樣的后果對我們的調查結果準確性產生了一定影響。此外，我們分兩種方式分發(fā)問卷：紙上問卷以及網(wǎng)上問卷。這兩種綜合來看，大一的同學居多。大一的同學比較積極，而大二的同學產生了一種懈怠心理，因此不愿意答卷，此外，男女比例不均衡，女生居多。這可能與我們學校的現(xiàn)狀有關，我們學校女生較多。但由于男女思路不同，所選擇的也就會有所差異。

三、我們的解決措施

通過以上分析，我們找到了本次調查中存在的缺陷不足，同時也肯定了我們的優(yōu)點。因而，在以后的社會實踐調查中，我們會以此為鑒。調查對象多元化，可以各個年級的都涉及，這些在紙上問卷或許無法做到，但是在網(wǎng)上問卷卻可以實現(xiàn)。男女比例盡可能的均衡，男女生由于自身特點不同，思想觀點也不盡相同，女生的想法更加細膩，而與之相對男生的想法比較大膽。兩種截然不同的想法相結合，會產生意想不到的效果。這也是我們在確定小組成員的時候要加入男生的原因。這樣在討論的過程中，細膩的想法加上大膽的構想，我們可以得到一種更臻完美的結果。針對問卷的設計，可以說這次我們的調查事件是比較充裕的，因此我們才會設計比較多的多選題。但是我們沒有考慮到答卷人的心情，這是我們的疏忽。在以后的問卷中，我們會做到換位思考，以答卷人的心態(tài)來設計問卷。問卷題目不需要過多，也要反應主要問題就可以了。多選的題目可以采取，但是不能太多，這類題目的目的在于增加題目的靈活性，但是要適度，否則也達不到預期的效果。

社會調查報告實踐報告 篇6

調查目的：

時下，大學生透過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期用心參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身潛力的機會。許多學校也用心鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面能夠把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的潛力;另一方面能夠積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。透過調查能夠了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐狀況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自我的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。

調查對象：

大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放下大學生社會實踐。因此這次調查就選取了在讀大學生5名，其中廣州大學名，中山大學1名，廣東外語外貿大學1名，華南理工大學5名，廣東工業(yè)大學5名。年級分別為大一學生5名，大二學生3名，大三學生15名。調查資料：

本次調查透過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。

調查方法：

透過派發(fā)問卷進行調查，發(fā)放問卷共5份，收回有效問卷5份。(調查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)

調查結果：

從調查中發(fā)現(xiàn)，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，透過兼職能夠學到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自我的需求。

不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就能夠去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，此刻都成為了大學生們能夠理解的工作。

有5%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學有做過兼職，%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占1%;此刻大學生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡的實習實踐(6%)外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠，6%學生認為所實習或兼職的工作與自我專業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自我的課外實踐潛力;1%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選取實習或打工目的是什么的時候，有3人選取“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選取“賺取生活費”，占了%。從選項人數(shù)中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自我為主要目的。此刻的大學生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是必須因素，但是期望透過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫忙就應是更多學生思考的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這就應和他們寬松的學習環(huán)境有必須關系。56%的人會選取在假期實習或打工，3%會選取任何沒有課的時間，1%會選取周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了帶給就業(yè)指導以及專業(yè)課程外，還就應帶給實習機會，%覺得學校就應帶給就業(yè)體驗，至于選取素質拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。

調查結果分析：

在調查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選取“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的職責意識日益成為社會關注的熱點問題，職責意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自我在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于明白自我的將來的學習生活工作。此刻大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自我的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學校所提倡的透過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠到達。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一齊的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自我出發(fā)，致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了。

另外，沒有人選取反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗能夠為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。

從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生務必投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高潛力?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建，即知識結構、專業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放下了專業(yè)知識的學習，結果是得不償失的。

結論與推薦：

馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在必須的社會關系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質世界長期發(fā)展的一個階段，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農村兩個禮貌建設的有益補充，具有重要的現(xiàn)實好處和長遠好處。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會職責感和用心向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生帶給了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合潛力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務，這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農民有所了解才行。學生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，這樣能夠使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、

奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)槁氊煟瑢勾髮W生在人生軌跡上樹立起更高的起點。

社會調查報告實踐報告 篇7

一、調查背景：

21世紀是網(wǎng)絡化、信息化的時代，網(wǎng)絡對人們的影響，已滲入到生活習慣、思維方式、價值觀念和道德問題等各個領域。它的發(fā)展速度可以用風馳電掣來形容。它包羅萬象的信息給大學生的生活、學習和工作帶來很大的便利，并且網(wǎng)絡也日益成為生活的必需品，滲入到我們生活的方方面面。

但網(wǎng)絡在帶給我們便利的同時，也使大學生的思想以及生活等各方面面臨著新的挑戰(zhàn)。缺乏信息過濾機制，垃圾信息橫行，導致大學生的思想、意志受到毒害和腐蝕；缺乏有力的法律約束機制，違規(guī)、違法行為層出不窮，導致大學生法律道德觀念被削弱；海量的信息以驚人的速度更新，容易導致大學生思想懶惰，對問題缺乏深層次的思考；網(wǎng)絡中虛擬的人際交往導致了大學生交往方式的改變和交際障礙的產生。網(wǎng)絡為道德相對主義提供了溫床，為許多不道德的行為提供了新的場所，網(wǎng)絡的使用沖擊了現(xiàn)存的道德規(guī)范。

二、調查內容及目標：

調查的主要內容，包括網(wǎng)絡發(fā)展對大學生的學業(yè)、道德品質、身心健康、人際關系的影響。

針對大學生因網(wǎng)絡而出現(xiàn)的各種問題，通過調查分析產生這些問題的原因并找到解決方法，供社會、學校等參考，有利于學?；蚣彝ゲ扇∠鄳胧M行制度的更正和改善，使網(wǎng)絡成為我們生活學習的有利工具。

三、調查對象：

xx理工大學及xx理工大學周邊學校的在校大學生。

四、調查時間：

20xx年4月——6月

五、調查方式：

本次調查采用的主要方式是問卷調查的形式，并輔助以訪問的形式。對整體實行問卷調查，對有條件的調查對象同時進行訪問調查，力求獲得最準確的調查結果。

六、調查預期及安排：

鑒于本小組成員較少，務必要對其進行分工，以達到應有的效率。

1、前期準備階段：4月10日到4月21日。主要是調查提綱的撰寫和調查問卷的起草，具體工作由xxx和xxx負責完成。

2、中期試調查階段：4月22日到5月1日。主要是調查問卷的核對與完善，通過一定數(shù)量的試問卷調查，檢驗問卷設計是否合理，主要工作由羅戰(zhàn)和元悅負責完成。

3、正式調查階段：5月2日到6月12日。主要是調查問卷的發(fā)放，回收以及數(shù)據(jù)錄入等。主要工作由我們四人共同完成，必要時請同學協(xié)助。

4、后期總結階段：6月13日到6月28日。主要是調查數(shù)據(jù)的分析和調查報告的撰寫，四人共同完成。

七、預期成果：

通過對數(shù)據(jù)的整理統(tǒng)計得出結論撰寫出調查報告，并將調查報告上交老師，請老師指導。每人寫一份調查心得和總結，總結經(jīng)驗和教訓，為以后的調查打下基礎。

八、保障條件：

本次調查的實施不僅需要本小組成員的精誠合作，跟需要學校老師同學的支持作為保障。因為調查對象為在校大學生，這就要求了調查的問卷發(fā)放與回收以及訪問調查要在學生暑假來臨之前結束。

文藝版辭職報告收藏7篇

俗話說，只有通過實踐而發(fā)現(xiàn)真理，我們在結束一段工作時。一般都會需要撰寫報告，報告有助于我們回顧過去，并展望未來。以下是我們?yōu)槟占年P于“文藝版辭職報告”的范文，希望此文能夠為您提供一些資訊和信息！

文藝版辭職報告 篇1

尊敬的領導：

首先，我想對公司這段時間給予我的機會，和同事們的支持與幫助表達我的誠摯感謝。

我曾經(jīng)熱愛這份工作，在這里成長、學習和收獲。但是，隨著個人生活、職業(yè)規(guī)劃的變化，我決定離開公司，開始新的挑戰(zhàn)與經(jīng)歷。

在這一年的時間里，我關注并了解到了企業(yè)文化的重要性。人才是企業(yè)的靈魂，文化則昭示企業(yè)的精神，它潛移默化地影響每一個人，傳遞愛與責任，培養(yǎng)自信與恒心。在公司，我深刻感受到了同事間的相互支持與關愛，以及不斷創(chuàng)新的團隊文化。我要感謝公司為其每一個員工所付出的一切。

但是，在個人的職業(yè)發(fā)展中，我發(fā)現(xiàn)自己有多種想法和需求，而現(xiàn)階段的公司并不能滿足我對于未來的期許。因此，我決定離開公司，走向新的旅途。

我對公司這段時間的工作與成長非常感激，在這里學到了很多知識和技能，也結交到了一批優(yōu)秀的同事。我深知，離開公司是一種挑戰(zhàn)，也是一種成長。我將珍惜這段經(jīng)歷，在自己的職業(yè)發(fā)展中繼續(xù)堅定前行。

最后，代表自己，再一次感謝公司的支持和幫助。我愿意在接下來的交接過程中，盡力保證工作的順利進行，并確保公司在我的離開后仍舊穩(wěn)步發(fā)展。感謝領導和同事們對我的理解和支持，我祝愿公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

禮敬！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蕭蕭

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 20xx年x月x日

文藝版辭職報告 篇2

尊敬的學校領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！很遺憾地告訴大家，我今天站在這里，向大家遞交我的文藝委員辭職報告。這對我來說是一個非常艱難的決定，但我相信每一個決定都有其原因和意義。

我依稀記得兩年前當我被選為文藝委員的那一天，心里充滿了自豪和激動。我當時立下的諾言是：幫助同學們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的藝術才能，組織豐富多彩的文藝活動，在校園中營造出濃厚的藝術氛圍。我必須坦率地告訴大家，我現(xiàn)在無法繼續(xù)履行這個諾言。

我認識到我的時間和精力已經(jīng)無法全面投入到文藝工作中。作為文藝委員，我需要分析并解決同學們在藝術學習中面臨的問題，策劃并組織各類文藝活動，還需要與其他委員合作，與老師們溝通，協(xié)調好每個細節(jié)。隨著學習壓力的加大和其他課外活動的參與，我發(fā)現(xiàn)自己無法兼顧得當。我的學習成績開始下滑，我也感到了身心的疲憊和壓力。我不希望因為自己的工作而影響到其他方面的發(fā)展，因此決定辭去文藝委員的職務，以便更好地專注于學業(yè)。

我意識到我的能力和經(jīng)驗需要進一步的提升。作為一名文藝委員，我需要具備一定的藝術素養(yǎng)和組織能力，以便能夠更好地發(fā)揮自己的職責。我必須承認，在這方面我還有許多不足之處。我并沒有接受過專業(yè)的藝術培訓，也沒有太多的組織經(jīng)驗。這導致我在組織文藝活動時感到不夠自信，往往無法做到最好。我希望通過辭去文藝委員的職務，給自己更多的時間去提升自己的能力，爭取在未來能夠有更好的發(fā)展和表現(xiàn)。

我深刻地意識到，作為一名文藝委員，責任重大，且需要不懈的奉獻和付出。我曾努力地嘗試去履行我的職責，但即使如此，我仍然感到力不從心。我相信每一個工作崗位都需要有人能全身心地投入，付出更多的努力。而我現(xiàn)在無法做到這一點，因此我決定讓出這個位置，給一個更加有能力和熱愛的人。

尊敬的領導、老師們，同學們，我知道我的決定可能會讓你們感到遺憾和失望，但我希望你們能夠理解我的選擇。我相信辭去文藝委員的職務，不代表我對文藝不感興趣，或對同學們的發(fā)展不關心。相反，我會在其他方面繼續(xù)為大家貢獻自己的力量，也會一直支持并參與學校的文藝事業(yè)。

我要感謝大家給予我的機會和信任，在這段短暫的時間里，我學到了很多。我相信，學校和文藝委員會會找到一個更加合適的人選接替我的職務，繼續(xù)引領大家走向更加美好的藝術世界。

小編感謝您的閱讀！

文藝版辭職報告 篇3

范文：

尊敬的領導們：

我寫這封辭職信是為了向您表達我對公司入職以來獲得的寶貴經(jīng)驗和機會的感激之情，并告知我將于本月底離開公司的決定。

首先，我要感謝公司為我的職業(yè)發(fā)展提供了堅實的基礎和機會。在這里我得到了很多學習和成長的機會，通過接觸不同領域的人和事，我逐漸學會了如何作為一個優(yōu)秀的職場人士。在這個過程中，我領悟了許多職場禮儀和業(yè)務技能，這些經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)生涯產生深遠的影響。

其次，我要感謝公司讓我參與到了許多重大項目中。這些項目對我的個人和專業(yè)發(fā)展都帶來了很大的推動作用，也讓我更深入地理解了公司文化和發(fā)展戰(zhàn)略。我會將這些經(jīng)歷和領悟應用到自己的工作和學習中，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

最后，我要致以最誠摯的感激和祝福。感謝公司為我提供了如此良好的工作環(huán)境和人文氛圍，這將讓我終身受益。同時也祝愿公司在未來的發(fā)展中蒸蒸日上，取得更大的成就。

感謝給我入門的領導，感謝支持我的同事，感謝公司讓我成為了一個更好的職場人士。我離開這里是因為我希望通過不斷地挑戰(zhàn)和探索來追求更好的自己，同時提供更優(yōu)秀的服務和貢獻給社會。

最后，再一次感謝公司在我職業(yè)生涯中的陪伴和支持，祝愿公司未來取得更加輝煌的成就！

此致

敬禮！

申請人：XXX

XXXX年XX月X日

文藝版辭職報告 篇4

尊敬的學校領導、親愛的同事們：

在這個美好而充滿活力的時代里，我幸運地成為了一名教育工作者。在長達五年的教學生涯中，我認識了許許多多優(yōu)秀的學生和同事，也收獲了滿滿的成就感和快樂。

然而，最近我卻做出了辭職的決定，這可能會讓大家感到一些意外和困惑。我不得不承認，這是一個難以磨滅的決定，但我深信，這是我人生中的正確選擇。

首先，我要感謝學校領導和同事們的諒解和支持。我的辭職并非突兀，而是一個長時間的思考和沉淀。一方面，近年來教育行業(yè)的發(fā)展讓我感到壓力和不適，很難在原有的方式上獲得持續(xù)的進步和成長；另一方面，我一直留著不為人知的夢想和向往，希望能夠在另一條道路上堅定前行。

其次，我的辭職并非泛泛而談的“出走”或“逃避”，而是對未來和夢想的一次追尋和探索。從學生時代起，我就對詩歌、文學、電影等文藝領域充滿熱愛和向往。盡管我選擇了成為一名教育工作者，但這份熱情一直伴隨著我，并在不斷探索和學習中得到了不少小小的成果。

現(xiàn)在，我決定轉型到文藝相關領域，去追求自己的夢想和興趣。這不僅是對自己的一種“釋放”，更是一種責任和擔當。我深信，只有在為自己的夢想而努力的同時，才能更好地為社會和他人做出貢獻。

最后，我要感激學校和社會給予我的機會和成長環(huán)境。我將永遠記得這里所發(fā)生的點點滴滴，感激學生和同事們的陪伴和支持。我不會忘記自己是一名曾經(jīng)的教育工作者，并將以新的身份和方式，不斷探索和實踐，為社會做出自己的貢獻。

謝謝大家的支持和理解，祝學校和同事們在未來的工作和生活中越來越好！

文藝版辭職報告 篇5

尊敬的領導：

時光荏苒，我在這里工作已有五年之久，今日，我愉快的走上了離開的路，離開了這個溫馨而又充滿希望的大家庭。從加入這個團隊到辭職，真的感覺有太多的事情要說，有太多的感慨要表達。

我記得剛開始加入這個團隊時，我是有熱情的，這里的師生們真的是讓我很欣慰，和大家在一起，我的創(chuàng)作靈感也是源源不斷。我認認真真地對待教學活動，認真?zhèn)湔n、布置作業(yè)、批改試題……我還經(jīng)常輔導學生，幫助他們解決遇到的問題?？粗麄兊拿恳稽c進步，我的心里也是充滿了幸福。

但是最近，一些事情卻讓我感到惋惜和失望，比如學生的表現(xiàn)不夠出色，部分學生缺乏學習的熱情和動力，以及學校對于文藝類教師的不夠關注。這些問題日益凸顯，讓我不由得感到沮喪，也讓我更加堅定了離開的決心。

離開這里我也有些心痛，這個團隊給了我很多的機會，給了很多的支持和鼓勵，也讓我收貨了不少成長，并且結交了許多可敬可愛的人。在這里學到的知識、技能和理念，都對我的成長產生了幫助。我在這個團隊里得到了體貼，也得到了支持，我相信，離開的這一天并不是終點，而是另一個新的開始。

我離開的這一天，也是我重新審視自己的一天，我也在另一個新的地方學習，也在不斷地成長和改變，這些都是讓我離開這里的原因。我在遵循自己的內心，去追求自己的成長和目標。這并不是說我不愛這里，而是因為我的心已經(jīng)不在這里了，離開也是一種不得不去面對的選擇。

最后，我想對這個團隊說聲感謝，再見，祝愿大家能夠在今后的日子里揚帆起航，接受挑戰(zhàn)，并取得更加出色的成績！

此致

敬禮！

如此研，敬啟

教師凌研

20XX年X月X日

文藝版辭職報告 篇6

尊敬的領導、教務處和家長們：

您們好！

我是一名在校任職多年的文藝教師，今天，我要向大家申請辭職。

人生在世，每一個人都有自己的理想和追求。我選擇了當一名文藝教師，是因為我熱愛文學、熱愛藝術，也熱愛教育事業(yè)。在這個崗位上，我付出了很多，也得到了很多。我從每一位學生身上學到了新的思想、新的思維方式，我也在他們身上看到了我所期望的希望和未來。

但是，隨著時間的推移，我明顯感覺到了自己的境遇發(fā)生了變化。我在這個人口稠密、壓力巨大的城市，漸漸地喪失了自己的追求、自己的熱愛，甚至感到了自己的身心逐漸被磨平。我想，這可能也是很多文藝教師和其他一些教師、工作者們面臨的共同問題。

在校期間，我一直以“授人以漁，引導學生發(fā)掘和展示自己的文藝素質”為奮斗目標，為此我不遺余力地推動著學生參加各種詩歌朗誦、文學作品閱讀、短篇小說創(chuàng)作、繪畫等活動。我也期望能夠從學生身上發(fā)現(xiàn)更多的才華和潛力，這也是一名文藝教師的職責所在。

可是，近年來我卻發(fā)現(xiàn)，這個擁有多樣文化資源的城市，卻因為基于應試教育的壓力和競爭導致學生們缺失了文藝修養(yǎng)、思辨精神和濃郁的人文氣息。其實，并不是這些學生沒有理解文字、沒有感悟美、沒有聽聞過很有深度的藝術作品，而是因為過于注重功利性的考試，很少有機會去真正感受、去深入了解。

作為文藝教師，我不僅在傳授文藝知識和技能，還希望在教授過程中引導學生回歸自我、樂觀向上地面對這個復雜而美好的世界。而當我的教育理念和教育方式不能與掌握學科知識、應對考試的思考方式兼容時，我不得不進一步考慮自己的身份、自己的職責和使命。

所以，我今天申請辭職，不僅是因為自己的個人追求偏向于文藝，也因為教育制度的變革和改革。希望我在校期間的工作對學生、老師和學校有所幫助，同時也希望學生們能夠保持自己的好奇心、熱愛文藝，用更加深入的方式去了解這個多彩的世界。

最后，我再次向學生、教師、家長道歉，希望學校能夠盡可能地安排人員接替我的工作，并且繼續(xù)推進文藝素質教育。謝謝大家！

文藝版辭職報告 篇7

尊敬的領導：

您好！感謝您給予我以往的機會和培養(yǎng)，我是您單位文藝部的一名成員江青。經(jīng)過深思熟慮，我決定辭去現(xiàn)在的職務，今天我寫下這封“文藝版辭職報告”，來向您表達我內心的真實想法。

回顧這段時間，我從青澀的大學畢業(yè)生踏入職場，進入了這個大家庭。一開始，我充滿激情和夢想，為了我心中的文藝理想努力奮斗。在您的帶領下，我學習到了很多知識和技能，也結識了一些優(yōu)秀的同事。我努力地扮演著自己的角色，組織了許多豐富多彩的文藝活動，為單位增添了無數(shù)歡樂和色彩。舉辦過音樂會、話劇演出，組織過書畫展覽和文學沙龍，每一次的活動都是我用心策劃、努力打磨的成果。然而，隨著時間的推移，我的內心逐漸產生了一些微妙的變化。

在這個現(xiàn)實的世界里，一張張繁忙的工作安排表、一本本瑣碎的會議記錄本，讓我感到疲憊和壓抑。我發(fā)現(xiàn)，我用大量的時間和精力去處理瑣碎事務，而離我夢想中的那種真正的文藝氛圍越來越遠。我開始厭倦了填表格、開會討論事務，這些瑣碎的工作逐漸占據(jù)了我的生活，讓我對文藝從業(yè)充滿困惑。

我曾經(jīng)夢想過可以自由創(chuàng)作，揮灑自己的才華，但現(xiàn)實卻讓我意識到，文藝并非只有創(chuàng)作，還需要從業(yè)者去協(xié)調各種資源、組織活動、與他人合作。我逐漸明白，每個職位都有它的辛苦與煩瑣，文藝也不例外。然而，對我而言，這份厭棄并不僅僅是對文藝工作本身的厭倦，更是對于自由創(chuàng)作的追求。

我不甘心成為只會填報表、開會開到耳朵生繭的“官僚”，我想重新找回那份熱愛和自由，重新回到我熱愛的文藝創(chuàng)作中。我希望能夠揮灑自己的才華，與時代同步，創(chuàng)作出更為豐富多樣且有內涵的文藝作品。我想融入文藝圈中，深入生活，與人交流，使我的作品更具觸動人心的力量。

在這封辭職報告中，我對過去的工作表達了我的內心真實感受，同時也是對未來的展望。我希望您能夠理解我的選擇，接受我的辭職申請。我知道，離開我當前的職位將對您單位的文藝部門造成一定的影響，但我相信，這也是我邁向更高境界的一步。我愿意盡力協(xié)助您找到合適的人選來繼承我目前的職務，并在我離職前和之后，配合安排好工作交接和相關事宜。

最后，感謝您對我在職期間的關心和支持，也請您接受我衷心的祝福。我希望自己能夠在文藝創(chuàng)作的道路上穩(wěn)步前行，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的藝術境界。

謝謝您對我的理解與支持！

江青

工務員述職報告(收藏7篇)

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內容呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“工務員述職報告(收藏7篇)”，相信能對大家有所幫助。

工務員述職報告【篇1】

尊敬的各位領導：

十分感激各位能在百忙之中抽出寶貴的時間來聽我的述職報告，同時也很榮幸地能夠成為銀行分行的一員。今年是我人生的轉折點，也是我人生的一個新起點。我入職的這段時間里，在領導和同事的幫忙下，我對各項工作都有了必須了解，同時也深刻的體會到我們公司以“誠信第一、服務至上“為核心的企業(yè)文化理念。

來到銀行分行后，我主要負責柜臺的工作，同時也在進取的學習柜員方面的知識。在參見工作這一段時間，讓我了解到對于一個銀行員工的重要性。所以這一段時間來，我就在努力的執(zhí)行和努力學習。下頭，我就我入職以來的具體工作情景報告如下：

一、虛心請教，努力學習。在進入銀行之前盡管我已經(jīng)熟悉了銀行柜員的工作性質和流程，但作為一名剛入職的新人來說主要還是以學習為主。所以我首先的工作就是加強技能訓練，熟悉整個柜員的詳細流程，在遇到不明白的地方時，我就進取的向周圍的領導和同事請教，向他們學習具體操作方法。

二、熱情服務，用心做事。在工作中我對每一個人都以禮相待，堅持著熱情的微笑，耐心地接待顧客，對遇到的問題自我不能解決的，我向領導同事請教后，進取給予解決。遇到比較刁鉆的客戶時，我都耐心地和他們溝通，避免和他們產生矛盾，影響公司形象。

三、任勞任怨，孜孜不倦。我對領導的安排是完全的服從，并不折不扣的執(zhí)行。以堅持到“最終一分鐘“的心態(tài)去工作，一如既往地做好每一天的職責，對于自我不會的工作我也主動的去承擔，爭取能夠更多的為領導和同事分擔工作，快速的提高自我，勝任自我的崗位。在這段時間的工作中，我也清醒的認識到自我的不足之處，主要表此刻：

1、工作時間短，工作經(jīng)驗不足，沒有建立有效的工作方法;

2、自我的理論水平和經(jīng)驗還趕不上工作的要求，亟待提高;

3、理論聯(lián)系實際不夠，不能及時將在學校學到的專業(yè)知識和實踐工作進行有效的結合，需要更多的磨練和實踐。

雖然我在工作中還存在很多的不足之處，但我自我決心認真的提高業(yè)務技能和工作水平，為公司做強做大，貢獻自我應當貢獻的力量。所以今后我將努力做到以下幾點：

1、自覺加強學習，在學好專業(yè)知識的同時，還要進取的去學習我們工作所涉及到的不一樣專業(yè)的知識，擴寬知識面，全面的提升自我;

2、克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自我;

3、提高自我的履崗本事，堅決的在最短的時間內單獨完全勝任自我崗位的所有工作，并且努力的要把自我培養(yǎng)成為一個業(yè)務全面的合格員工。

雖然我工作時間僅僅兩個多月，存在很多的不足之處，但我時刻以嚴格的標準來要求自我，以領導和同事為榜樣去提醒自我，爭取能在銀行這個大舞臺上展示自我，為分行的輝煌奉獻自我的一份力量。

以上就是我工作這段時間來的述職報告，如有不足之處還請各位領導多多批評指正，在此，祝各位領導身體健康，工作順利，天天開心，事事順心!

工務員述職報告【篇2】

我在連隊擔任出納兼保管工作，工作繁忙、瑣碎，但絲毫沒有削弱我對工作的熱情?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，本人在社區(qū)的正確領導下，在連隊大力支持下，較好地完成了各項工作。今天按照社區(qū)的安排，我就自己任出納兼保管業(yè)務以來的工作、學習和思想情況向職工代表匯報如下：

一、加強政治學習，提高自身素質

我深知作為財務工作人員，肩負的任務繁重，責任重大。為了不辜負領導的重托和職工的信任，更好的履行好職務，就必須不斷的學習。因此，在這一年里，我積極參與連隊舉辦的學習班和開展的學習課程。參加了連隊開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，并結合自身工作實際每月作出了公開承諾。通過自身的積極努力，扎實工作。

同時在領導和同事的支持幫助下，承諾基本完成。通過各種學習，自己無論在政治思想上，還是業(yè)務水平方面，都有了較大的提高。工作中，能夠認真執(zhí)行有關的財務管理規(guī)定。同時不斷加強思想道德修養(yǎng)，在各種利益面前能夠把握自己，不拿原則作交易。

二、嚴謹、細致地搞好保管工作

在財務工作中，我能夠遵守職業(yè)道德，做到敬業(yè)愛崗，并認真領會和學習新的會計法，以會計法做為工作的準則，認真履行保管崗位職責，一絲不茍，忠于職守，盡職盡責的工作。真正做到材料入庫有驗收；保管物品有條理；發(fā)出材料有手續(xù)。每次驗收材料時，按發(fā)票詳細核對規(guī)格、型號、數(shù)量及時填寫入庫憑證，簽字后交會計入賬。

對協(xié)調農資及時辦理轉賬手續(xù)，以免漏支，日清月結。當庫存農資低于儲備量時，及時向連隊領導反映。同時保持庫內衛(wèi)生清潔，農資碼放整齊、集中，使農資不變質，不短缺，保持原有的使用價值。以利于生產的需要。工作上塌實肯干，服從組織安排，努力鉆研業(yè)務，提高業(yè)務技能。盡管平時工作繁忙，不管怎樣都能保質、保量按時完成工作。

三、做好管家，重視日常財務收支管理

收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重。加強收支管理，即是緩解資金供需矛盾。也是發(fā)展農場事業(yè)的需要。日常工作主要包括：葡萄地承包工資、農產品兌現(xiàn)款、干部工資、獎金及連隊公共費用。根據(jù)業(yè)務順序，逐筆登記現(xiàn)金日記賬，每天業(yè)務結束后，認真填寫現(xiàn)金日報表并核對相符。保證做到日清月結。同時，對到帳資金及時上繳到社區(qū)財務辦。對每一筆支出嚴格把關，發(fā)現(xiàn)不和理的開支敢于斗爭和碰硬。

四、存在的不足和問題

由于經(jīng)驗不足，工作中還存在一些問題，例如：工作效率不高，服務意識不強等問題。今后要不斷學習，進一步明確思想，提高認識，增強服務的意識。在工作上，更加嚴謹、細致，講效率，講質量，積極努力，出色地完成各項工作。

以上是我一年以來的工作情況匯報，如有不足，敬請批評指正。

工務員述職報告【篇3】

財務工作是學校管理工作的一項重要資料。如何搞好財務管理，掌管并使用好數(shù)量有限的經(jīng)費，使之更直接有力地為教育教學工作帶給物資保障，四年來，我本著民主、公開、透明、節(jié)約、發(fā)展服務教育的原則，嘗盡艱辛，排除萬難，規(guī)范財務管理，合理使用經(jīng)費，促進了小學教育又快又好的發(fā)展。

一、摸清家底，落實科學規(guī)范財務管理工作措施

我拿出一個月的時間，透過向會計了解、找校干和財務工作人員座談、調閱并清理各校賬目等多種途徑，較為清楚地掌握了該鎮(zhèn)小學財務管理和經(jīng)費開支的基本狀況:

一是開支亂，有些手續(xù)不夠規(guī)范；

二是招待費偏多，支出不盡合理；

三是重大采購渠道不暢，缺少透明度；四是欠賬多，所撤并和保留的二十余所小學全部負債；債務達萬元。

根據(jù)存在問題，我提出以下整改措施，并努力把這些措施落到財務管理工作的實處。

一是修訂財務管理制度，嚴格收支兩條線，日清月結，張榜公布，以增加開支的透明度，推行陽光賬務，理解群眾監(jiān)督。

二是破除校長一人簽定，所有開支均需主管會計審核并簽字后方能生效。

三是節(jié)約開支，把極少的經(jīng)費用在刀刃上、關鍵處，精打細算，決不亂花一分錢。

四是按規(guī)定標準報銷行政辦公經(jīng)費，杜絕公車私用，最大限度減少招待費用，徹底消除請客送禮行為，推行節(jié)約財務、廉政財務。

五是重大建設，采購項目，均經(jīng)群眾研究，指定專人負責辦理，校長堅決回避，杜絕直接參與和暗箱操作。

六是逐步減少并消化債務，本著因財辦事、量力面行的原則，嚴格規(guī)定只準省錢還賬，減少債務而嚴禁盲目花錢而擴大債務，采取硬性手段，消除擴大開支行為，有力地遏制了繼續(xù)增加債務的傾向。任職期間，由于我堅決地執(zhí)行了上

級有關財務管理規(guī)定，嚴肅了財經(jīng)紀律，嚴格了財務管理制度，從而使所在工作單位的財務管理步入了科學化、規(guī)范化的軌道。

二、勒緊“褲帶”負重走出債務泥沼

經(jīng)費來源枯竭，數(shù)百萬元的債務，就像一座無形的大山，時時刻刻地壓在我的身上。為數(shù)極其有限的經(jīng)費，連教育工作正常運轉都很難保障，更何談償還如此數(shù)額巨大的債務

三、努力改善辦學條件，大力推進教育現(xiàn)代化

任職幾年間，我始終把財務管理的立足點放在改善辦學條件上，目標瞄準在實現(xiàn)教育現(xiàn)代化上。為達此目標，我作了堅持不懈的努力，改善辦學條件的關鍵在經(jīng)費，但我沒有因經(jīng)費嚴重匱乏而放下，我始終以極大的熱情，用心籌措爭取資金，科學合理支配資金，努力改善辦學條件四項配套工程基礎設施設備全部更新，“六有”工程、“四項配套”工程、“校校通”工程全部到達省定標準，全鎮(zhèn)小學辦學條件得到顯著改善，向著教育現(xiàn)代化邁進了一大步。

我把財務管理和經(jīng)費使用始終重點放在科學規(guī)范合理上、盡力實現(xiàn)消除債務上、努力改善辦學條件上，充分發(fā)揮了財務的保障供給作用，為教育又好又快發(fā)展帶給了堅實有效地物質財力支撐。

工務員述職報告【篇4】

尊敬的各位領導、同事們：

今年以來，作為銷區(qū)經(jīng)理，我能夠認真履行職責，團結帶領____銷區(qū)全體人員，在廠部總體思路指引下，在__廠長和銷售部各位經(jīng)理的正確領導下，積極進取、扎實，完成了全年目標任務，總銷量達到箱，營銷取得了可喜的成績。下面，根據(jù)領導要求，我進行述職，不妥之處，敬請領導和同事們批評指正。

一、加強宣傳促銷力度，較好地完成了全年目標任務。

今年我們在銷售中遇到了一定的困難，特別是因為我廠面臨兼并重組，各種不實傳聞使商業(yè)公司對我廠產品的信心不足，不少零售戶甚至不賣我廠產品，面對不利局面，我們在銷售部統(tǒng)一指揮和安排部署下，發(fā)揮全體人員的聰明才智，進一步加強宣傳促銷力度。首先，以我廠產品進入行業(yè)優(yōu)等品為契機，迅速傳播信息。通過拜訪商業(yè)公司、走訪零售戶、及時分送《____企業(yè)報》、《宣傳畫報》等企業(yè)宣傳品的方式，做好宣傳解釋，使這個好消息在第一時間即傳播到客戶和消費者，打消了他們對我廠的疑慮，增強了賣好我廠產品的信心。其次，充分利用暑期旅游熱潮，在商業(yè)公司配合下開展多種促銷活動等等，有效拉動了終端消費。上半年系列產品基本保持月均銷售250箱，而在暑期促銷的拉動，下半年月均銷售都在315箱左右。

二、加強客戶管理，提高了服務意識和服務水平。

在客戶管理中，我們在兩個方面下工夫。一是進一步利用好、維護好商業(yè)渠道。雖然商業(yè)公司體制及營銷策略發(fā)生了變化，但保持渠道的暢通仍是我們做好市場開拓的重要環(huán)節(jié)。我們積極與分縣公司業(yè)務部門和人員聯(lián)絡協(xié)調、密切感情，妥善處理關系，特別是有針對性地開展重點縣公司的。付出必有回報，通過長期的渠道公關，我們得到了商業(yè)公司的支持和幫助，不僅宣傳促銷活動能夠順利進行，而且分縣公司控制市場的力度也比較大，沒有發(fā)生返銷問題。同時，貨款回收也很及時，今年的回款已提前完成，歷史積欠也得到了解決，20____年至今的累計欠款已全部清結。可以說，因為有了商業(yè)公司的支持，我們才能完成了雙百的業(yè)績，即：合同履約率達到100%，回款率達到100%;二是進一步開發(fā)好、維護好終端客戶。做好終端是我們營銷的出發(fā)點和落腳點，因此，在保持與商業(yè)公司良好關系的基礎上，我們切實增強服務意識，將重心下移，重點聯(lián)系零售戶、電話訪銷員等，堅持“一切從客戶出發(fā)，一切為

客戶著想，一切對客戶負責，一切讓客戶滿意”的一對一的營銷理念，對零售戶實行全過程、高質量的服務，業(yè)務員通過主動上門了解訪問，建立重點客戶檔案，及時征求客戶意見，對客戶的經(jīng)營狀況、客戶要求、消費者意見和市場變化心中有數(shù)，并及時反饋，使上級能迅速準確地了解市場信息。

三、加強內部管理，切實增強全體人員的素質和業(yè)務能力。

在營銷中，人是最活躍最關鍵的要素，沒有好的管理就不會有好的業(yè)績。因此，在辦事處內部管理上，首先，嚴格管理，加強紀律性。進一步規(guī)范了請銷假制度、晚例會制度和作息時間，同時，要求業(yè)務員要及時聯(lián)絡，隨時反饋信息。要求業(yè)務員做到的我自己首先做到，起好帶頭作用，自覺堅持日調度制度，及時向主管領導匯報市場信息、客戶意見和建議，接受指令。其次，勤于學習，增強責任心。之余，我自學并組織辦事處人員學習了營銷業(yè)務、國家法律法規(guī)和行業(yè)政策等，提高了理論水平和營銷技能。今年，我們還重點學習了《細節(jié)決定成敗》一書，大家都寫了讀后感，普遍反映受益匪淺，深刻認識到營銷無小事，任何一個細節(jié)都可能影響到的質量和效果。通過學習切實提高了大家的責任心。

四、一年來的體會和今后努力方向。

通過一年來的實踐，我深深地體會到：堅定信念，服從領導是克服困難的基礎;優(yōu)質服務、大力公關是搞好營銷的前提;以身作則、加強管理是帶好隊伍的關鍵;加強學習、提高能力是履行好職責的基本條件。只有在以上幾個方面不懈努力，才能干出業(yè)績，不辜負領導和同志們的期望。

雖然一年來，自己在上、思想上，都取得了一定的成績和進步，但我也清醒地認識到自己還存在著這樣那樣的不足和問題，距離領導的殷切期望還有差距。比如，在堅持學習、努力提高自身能力、管理水平上還不能完全適應現(xiàn)代營銷的要求，方式方法上有欠妥之處，分析問題、解決問題的能力還需進一步提高等等。在新的一年，我要針對自己的不足，一是要順應形勢，轉變觀念，在做好渠道的同時，進一步提高服務終端的質量和水平，進一步加強針對終端客戶的宣傳促銷，以此提高銷量，優(yōu)化結構;二是努力提高自身素質，大力提高管理水平，以適應新形勢要求，在中不斷創(chuàng)新，引導業(yè)務員把心思凝聚到干事業(yè)上，把精力集中到本職上，把功夫下到抓落實上，把本領用在促發(fā)展上。

總之，我將進一步認真反思自己的和思想，實事求是地總結經(jīng)驗教訓，誠懇聽取批評意見，積累和增強做好本職的經(jīng)驗與能力，以強烈的事業(yè)心，飽滿的熱情，高度的責任感努力，為提高銷售業(yè)績、促進企業(yè)發(fā)展做出自己應有的貢獻。謝謝大家!

工務員述職報告【篇5】

回想起我剛來到xx銀行實習的時候，對工作的一無所知，在為人處事方面都是非常的小心謹慎。下面來下我談下我的工作情況。

我具體的工作是xx柜員，這個看似簡單又體面的崗位，原來只是玻璃墻外人對我們的定位。而我的轉換不僅是從以前的玻璃墻外到內部的更替，更多的是我感到了表面的東西不一定是真實的東西，最能欺騙人的就是我們自己的眼睛。工作時的精神高度集中，容不得半點松懈，對客戶要耐心的解釋。說實話，這在沒參加工作以前的我是根本做不到的，現(xiàn)在我知道我可以做到了，并且可以自豪的說我不比別人做的差，這也許就是工作帶給我自身的變化，雖然這個變化是潛移默化的，但我切切實實的感到了這個變化。

既然是工作心得，我想就沒必要寫太多冠冕堂皇的話，只有那些中肯的建議和批評對我們的工作來說才最實在，xx的發(fā)展經(jīng)歷了很久的轉變和提高，但是存在的問題亦不容小視。自身的'人員素質不高，業(yè)務的單一和少的可憐的附加值，管理的不健全，激勵措施的效用性不高等等。這一切是我們無法不面對的問題，雖說我們也在努力的改變這一現(xiàn)狀，但改變不是一朝一夕。我們正在這個關鍵的轉型期。

我們可以借著xx銀行的成立這個絕好的契機，實現(xiàn)整個企業(yè)的蛻變和提高。雖然這個過程中會有很多的阻力和壓力，但是我們明白了壓力是的動力之后，也許很多的問題就會迎刃而解。

工作轉正后，我想轉變的不僅是身份，更應該是這種身份轉變后的責任，所以我會更加地努力工作。

工務員述職報告【篇6】

尊敬的領導：

您好！

回首20xx年，有太多的完美的回憶，20xx年本人來到xx工作，但是惟有20xx年這一年的學習，讓我深深的感受到了自己進步，但還是存在不少問題，在處理問題以及工作的方法上也有不足，但是我相信在領導的幫忙與鼓勵下，我必須會擁有更完美的明天。

一、銷售工作總結、分析

在銷售顧問崗位上，首先我要感謝一個人那就是我們銷售部的x經(jīng)理，我要十分感謝他在工作上對我的幫忙。雖然我在銷售部門已經(jīng)工作了一年多，但對銷售經(jīng)驗以及工作信心十分缺乏，我的工作能夠說是很難入手。20xx年初，我都是在曹經(jīng)理的帶領下幫忙下進行客戶談判、分析客戶狀況、在銷售中遇到難談下來的客戶銷售過程中遇到的問題我總想到他，所以基本上是4月份本人的銷售業(yè)績及潛力才有所提升。

二、職業(yè)心態(tài)的調整

銷售員的一天就應從清晨睜開第一眼開始，每一天早上我都會從自己定的歡快激進的鬧鈴聲中醒來，然后以精神充沛、快樂的心態(tài)迎接一天的工作。如果我沒有別人經(jīng)驗多，那么我和別人比耐心；如果我沒有別人單子多，那么我和別人比服務。

重點客戶的開展。我在那里想說一下：我要把B類的客戶當成A類來接待，就這樣我才比其他人多一個A類，多一個A類就多一個機會?；卦L，對客戶做到每周至少二次的回訪。我認為攻客戶和制定目標是一樣的，首先要集中精力去做一個客戶，只有這樣才能有收效，等重點客戶認可了，我再將精力轉移到第二重點客戶上。

三、自己工作中的不足

在銷售工作中也有急于成交的表現(xiàn)，不但影響了自己銷售業(yè)務的開展，也打擊了自己的自信心。我想在以后的工作中會摒棄這些不良的做法，并用心學習、盡快提高自己的銷售技能。

今年，我將一如既往地按照公司的要求，在去年的工作基礎上更加努力，全面開展20xx年度的工作?，F(xiàn)制定工作劃如下：

1、對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系，好穩(wěn)定與客戶關系。

2、因北京限購令的開始買車需搖號，所以要更加珍惜客戶的資源。

3、要有好業(yè)績就得加強業(yè)務學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式的銷售方式。

今年對自己有以下要求：

1、每月就應盡最大努力完成銷售目標。

2、一周一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。

3、要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。

4、對客戶不能再有爆燥的心態(tài)，必須要本著xx的服務理念“愛您超您所想”這樣的態(tài)度去對待每位進店客戶。

5、要不斷加強業(yè)務方面的學習，多看書，上網(wǎng)查閱相關資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。

6、和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業(yè)務技能。

7、為了今年的銷售任務我要努力完成任務，為公司創(chuàng)造更多利潤。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

工務員述職報告【篇7】

從20__年2月16日到行里報到距今..五個月了。跨越到陌生行業(yè)，即便熱情如我，依然難免茫然，默默告訴自己，這是機遇也是挑戰(zhàn)?？勺龅谋闶菍Ｗ⒁活w心，觀察、探索、學習、醞釀，在付出中收獲，在艱難中成長。面對領導每一次的贊揚認可，每一句建議和批評，還有同事們熱情的笑臉、幫助的雙手，止不住的心懷感恩。尊敬領導、善待同事，雖然我用最快時間融入了這個年輕的.體，但期望在工作上用最短的時間成熟和獨當一面，卻變成了我夜不能寐的原因。我將這5個月的工作一一回顧，雖然難免掛一漏萬，依然期望借總結的鏡子看清來時路，讓未來更順暢而圓滿。

1.對公市場方面：

通過固有資源吸引了一定的儲蓄，參加了分行舉辦的幾次知識培訓，平常注意向領導學習和客戶談判的方式；在配合同事完成調查報告的過程中了解其寫作要點和方法；也在出差時向有經(jīng)驗的同事學習如何對客戶進行貸前實地考察。雖然對公這個領域對我來說稍顯復雜，但是我在慢慢的接觸中也有了一定的了解和熟悉。在對公方面對自己滿意的地方是學習新鮮事物較快，和客戶的交流上順暢，通常能給客戶留下良好的第一印象。不足的地方則是缺乏持續(xù)對專業(yè)上的學習和研究，維護客戶缺乏經(jīng)驗。接下來我計劃加緊時間多閱讀有效的書籍和案例、和對公市場部門的同事和領導多外出實地學習，通過實例積累對公的.套系統(tǒng)的經(jīng)驗，隨時關注利用身邊資源、注意積累優(yōu)質客戶，以及學習如何有效的維護客戶。

2.零售業(yè)務方面：

零售業(yè)務方面是我比較感興趣的一個領域，同時也是我重點發(fā)展的方向.的..之一。在學習零售的主營業(yè)務的同時，緊密跟隨領導的理念積極開闊營銷思路。首先從自己擅長同時也是喜愛的活動策劃入手，負責聚寶堂美術館的活動相關事宜，在領導的支持、同事的幫助下聚寶堂美術館揭幕活動和呂石雙人聯(lián)展活動成功的落幕。近期活動效果顯現(xiàn)開始逐步的走向贏利模式也給了我很大的鼓勵，增加了我的熱情和沖勁。其次隨時注意補充新鮮思路，積極關注擴張和與銀行主營業(yè)務相關的多種其他平臺，希望能程度的擴展銀行功能、豐富品種，針對支行的客戶特色來制定更多的需求點，通過各種不同形式的周邊活動來促進主營業(yè)務量的增長，如最近在籌備中的先鋒書店合作事宜和李嘯書法欣賞講座。在零售方面對自己滿意的地方是有開拓業(yè)務的熱情，并且在促銷活動方面有一定的經(jīng)驗，時常有思路和靈感。不足的地方則是在和合作方談判的過程中缺乏經(jīng)驗，有時立場不夠堅定，有時技巧不夠成熟，但是隨著在對領導談判方式的觀察學習中我也有所提高，相信這個不足可以在不久的將來改進完善。下半年的計劃是跟進各種活動的點、線、面的交叉執(zhí)行，穩(wěn)打穩(wěn)扎的做好每一次活動，總結和核算好每次的成本和收益，利用網(wǎng)絡擴大支行的宣傳影響，定好目標步步為營。

3.辦公室工作方面：

辦公室工作也是我非常.本文.由方的樂意從事的部分。一來由于本性喜歡..流程達到事務井井有條的目的，做事比較細心，也有一定的生活的經(jīng)驗，比較適合做這部分的工作；二來現(xiàn)在辦公室的工作分成了幾塊零碎部分落實到幾個人身上，而這幾個崗位上的人都滿負荷工作，辦公室工作的分心造成他們的負擔。同一個任務有時候幾人交叉勞動，有時候一個事情因為幾人負責最后反倒變成無人負責的情況的。目前我已經(jīng)接手了部分辦公室的事務，希望接下來能逐漸全方位的接替，做好內勤的支持和協(xié)調工作，讓外勤的同事能更專心外勤，也為領導分擔一些瑣碎的責任。辦公室的工作雖然瑣碎，但是在我的里面，一個好的從事辦公室工作的人對于一個.體就像是潤滑油對于一臺機器一樣，在行政上、生活的上提供支持，讓機器運轉的更順暢，讓.體相處更融洽、工作效率更高更事半功倍。

總體來說，這五個月是充滿了付出和收獲的。雖然目前我在各方面的專業(yè)能力都不夠完善，但是天道酬勤，工作總是能給予努力者最真誠的回饋。今天的我已經(jīng)不再是五個月前的我。而在接下來的日子里，不管是意氣飛揚時分，抑或是沮喪失意之刻，都要當做是跟自己比賽，能戰(zhàn)勝自己，終究才能等到一個落實的夢想，相信年底的我，也不僅僅是今天的樣子。