黨辦主任競聘演講稿

黨辦主任競聘演講稿。

只有堅持不懈的追求才有可能到達(dá)成功的彼岸，當(dāng)我們需要在公眾場合進(jìn)行演講，我們應(yīng)該將寫好演講稿放在第一位。演講稿可以幫助我們對演講的內(nèi)容有一個大體的框架了解，如何書寫演講稿才能達(dá)到效果呢？以下“黨辦主任競聘演講稿”由小編為大家收集整理，僅供參考，歡迎閱讀。

黨辦主任競聘演講稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：

大家好!

非常感謝學(xué)校給我提供這樣一個展示自我的機(jī)會，也很高興能在6月份我過完30歲生日的時候，以這樣的方式迎來人生當(dāng)中的“而立”之年。我，就是大家的同事，***，中共黨員。我今天競聘的職位是政教處副主任，希望得到大家的支持和鼓勵!

我20xx年來到*中工作，一直擔(dān)任班主任工作至今，其間有中途接手班級管理的經(jīng)歷，我熱愛教育，熱愛學(xué)生，由于工作踏實、努力，曾于20xx年獲得市級“優(yōu)秀班主任”稱號。沒有輝煌的過去，只求好好把握現(xiàn)在和將來。我競聘政教副主任，基于以下認(rèn)識：

一、我具有擔(dān)任政教處副主任的素質(zhì)。我來自大別山農(nóng)村，在那里我生活了近20年，我能夠吃苦，懂得艱辛。工作后，我樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，從來都是踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，做什么不喜歡講價錢，更不怨天憂人，盡力把工作做得更好、最好。我熱愛學(xué)習(xí)，曾經(jīng)認(rèn)真研讀過《魏書生班級管理藝術(shù)》和蘇霍姆林斯基的經(jīng)典著作，平時喜讀書看報，在網(wǎng)絡(luò)的各大教育論壇留下足跡，在學(xué)習(xí)中得到提高，其有形成果是在各類報刊雜志發(fā)表與教育有關(guān)的文章幾十篇，在市教育局 “師德征文比賽”中獲得一等獎，在首屆教育信息教育網(wǎng)的博客大賽中獲得銀獎。我冷靜中不乏熱情，精力旺盛，干勁足，能開拓，能夠嚴(yán)以律己，誠懇待人。

二、我具有擔(dān)任政教處副主任的能力。在7年的班主任工作中，我得到歷練，我了解學(xué)生，也了解班級，管理能力不斷提高;在政教處劉主任的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，耳聞目睹，我深知政教處作為學(xué)校德育工作的職責(zé)部門，其工作的重要性。另外，我比較強(qiáng)的文字處理能力，必然會為政教處的工作尤其是宣傳工作帶來新的生機(jī)和活力。

如果我能夠成功競聘，我將以一個年輕人的姿態(tài)，努力工作，開拓進(jìn)取，不辱使命。我想從以下幾個方面做起：

第一，擺正自身位置，當(dāng)好配角。做到處處維護(hù)學(xué)校，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，多請示，勤匯報，在溝通交流中準(zhǔn)確定位，在學(xué)習(xí)探索中追求卓越。

第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色。在理論和實踐的碰撞學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高明辨是非的能力，使自己能夠更加勝任本職工作。在“大德育”的框架內(nèi)，對學(xué)生實施日常管理和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓老師們少生氣，最好天天都有好心情。

第三、牢固樹立服務(wù)意識，扎實工作，銳意進(jìn)取，創(chuàng)新思路，加強(qiáng)自身執(zhí)行能力建設(shè)，力爭做好政教和教務(wù)的資源整合以及配合工作，讓老師們的工作更加高效。同時，努力拓展宣傳思路，找準(zhǔn)宣傳點，多方位多途徑宣傳我校學(xué)生和教師，力求使*中教師在鄭州的教育戰(zhàn)線上展現(xiàn)風(fēng)采。學(xué)生和教師不僅需要成績上的量化比拼，也需要內(nèi)心的`人文關(guān)懷，這就是張校長常說的“以人為本”，要讓*中的師生們體驗到成功，體驗到幸福。愛因斯坦說：“如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來了，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會被當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)受。”對學(xué)生如此，對老師們而言也是這樣，積極性自然就高漲起來。我校提出“以發(fā)展為本”，教師的專業(yè)發(fā)展和成長必然提升我校的核心競爭力，從而帶動學(xué)校的快速發(fā)展。

第四、求真務(wù)實，提高年級長和班主任們的工作積極性。針對我校年級長的職務(wù)特征，盡力促成權(quán)利的下放，并明確相關(guān)責(zé)任，使年級長成為年級和班級管理的得力干將，建議提高年級長待遇。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者，指導(dǎo)者，更是廣大班主任放手管理學(xué)生的堅實后盾。在抓全體學(xué)生“行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成” 不放松的前提下，對待個別“問題學(xué)生”及突發(fā)事件，政教處，尤其是副主任責(zé)無旁貸，堅決站在班主任和各老師一邊，及時解決好相關(guān)問題。在條件容許的前提下，建議學(xué)?？紤]班主任崗位的艱辛，逐步提高待遇，讓班主任工作得舒心、有勁，有成就感，有幸福感。我相信，在學(xué)校的大力支持下，總會有一天，我們學(xué)校會有更多老師能主動承擔(dān)班主任工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，在你們面前，我的確才疏學(xué)淺，沒有資歷，但我想，從我這樣一個形體顯得單薄的瘦人身上，難道您看不出我身上或多或少的有著您當(dāng)年的影子?各位老師，同事們，我就是你們當(dāng)中的一員，我了解你們工作和生活中的酸甜苦辣和幸福要求。30歲已然到來，追求的腳步卻不曾停歇，如果有了您的支持和認(rèn)可，讓我和*中一起成長，那么，從此您將又多了一個為您貼心服務(wù)的人，您、我還有*中的天空必將變得更加絢爛多彩，無比輝煌!

最后，祝大家端午節(jié)快樂，闔家幸福。謝謝大家!m.n4507.cn

黨辦主任競聘演講稿(篇2)

尊敬的各位、各位評委：

大家好！

我競聘的是街道辦事處主任。

首先，請允許我作。我xxxx年xx月出生于xx，中共員，本科學(xué)歷，現(xiàn)任××。我的工作經(jīng)歷很簡單，96年大學(xué)剛剛畢業(yè)的我進(jìn)入××工作，期間先后擔(dān)任過紀(jì)檢干事、團(tuán)委書記、宣傳干事、三產(chǎn)辦主任、招商辦主任，直至去年12月來到××工作。在這九年中，組織為我了一個前所未有的.學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會，讓我逐步學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會了不斷地自我，學(xué)會了尊重、團(tuán)結(jié)同志，培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的工作能力。九年中，我逐步了解和熟悉了一些工作方式方法與技巧，學(xué)會了統(tǒng)籌規(guī)劃和綜合協(xié)調(diào)，時時處處站在全局的高度用綜合的眼光來分析和思考問題。通過九年的學(xué)習(xí)、工作鍛煉，現(xiàn)在站在大家面前有點單瘦的我，年經(jīng)而不失穩(wěn)重，自信而不自負(fù)，溫和而不懦弱，認(rèn)真而不呆板，謙虛而不自卑。

今天我競職××街道辦事處主任，主要出于三點考慮。

第一、我具有做好街道副主任的滿腔熱情。街道是城市管理的載體和基礎(chǔ)，是體現(xiàn)城市政治、經(jīng)濟(jì)、文化的形象窗口。街道工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨，具有很大的挑戰(zhàn)性。挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，對我而言，在街道副主任的崗位上，可以進(jìn)一步磨礪工作意志和韌勁，豐富基層工作經(jīng)驗，提高自身的綜合素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力。我愿意為街道工作貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

第二、我具備勝任街道主任的實踐基礎(chǔ)。九年的工作經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，積累了一定的社會資源，特別是我擔(dān)任揚名鎮(zhèn)三產(chǎn)辦和招商辦主任期間，掌握并實踐了經(jīng)濟(jì)工作能力。期間，熱愛這個心齊勁足、干事、風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧的集體，熱愛我所從事的每一項工作，熱愛我所經(jīng)歷的每一個崗位，熱愛與我朝夕相處的每一位同事。我會為我們的每一次成功而歡呼，也會為我們的每一點失利而嘆息，我已深深地融入了這個集體，我為能夠在這樣的集體工作而感到驕傲和自豪。

為街道各項事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量，是我的理想和愿望，不管這次競職能否成功，我都將服從組織安排，繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為街道整體工作再上新水平做己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

黨辦主任競聘演講稿(篇3)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

今天領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一次鍛煉自己的機(jī)會和舞臺，我也鼓足勇氣站到了上面，向自己的能力發(fā)起一個新的挑戰(zhàn)，我要來競聘幼兒園保教副主任。

首先我要向領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報一下我的情況，我今年32歲，大專學(xué)歷，本科在讀，幼兒園高級教師，上學(xué)期積極地向黨組織靠攏，并向黨組織遞交了入黨申請書。(沒有新老師參加的)

回想十二年前，我和一批跟我懷有同樣夢想和抱負(fù)的姑娘們一起進(jìn)入了這個新開辦的幼兒園——瓜瀝鎮(zhèn)第二幼兒園。一年年過去了，幼兒園因為園長的領(lǐng)導(dǎo)有方和我們教職工的共同努力，十二年來，它已經(jīng)長成為一個婷婷玉立、能獨擋一面的大家閨秀了。十二年以來，因為領(lǐng)導(dǎo)的器重，幫助和指導(dǎo)，我也和幼兒園共同成長，為自己這些年來的教育生涯增了幾筆彩，杭州市教壇新秀，蕭山區(qū)優(yōu)秀教師、蕭山區(qū)優(yōu)秀教研組長、蕭山區(qū)優(yōu)秀骨干教師、瓜瀝鎮(zhèn)園丁獎、還有杭州市的教壇新秀觀摩評比二等獎，蕭山區(qū)和特級教師同臺展示活動等等，我想我的這些榮譽離不開領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助，離不開幫助我、支持我的同事們，當(dāng)然更離不開我喜歡、我熱愛的教學(xué)課堂和我的孩子們。

暑假里看了好幾本書，也和大家一樣看了《愛和自由》，書中有這么一段：“老師就是這個環(huán)境中流淌的河流，如果老師不斷地發(fā)展自己，整個環(huán)境就會變得有生機(jī)。書中提到，羅曼。羅蘭在《約翰?？死锼苟喾颉分袑懙揭粋€當(dāng)老師的鄰居，那個人像個風(fēng)車一樣在轉(zhuǎn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年總是很忙，但沒有變化，永遠(yuǎn)那樣，就讓人感到悲哀。它給人一種感覺，好像當(dāng)老師的都是這樣?！弊隽耸甑陌嘀魅危隽耸甑慕萄薪M長，年復(fù)一年、日復(fù)一日好像總是很忙，所以今天有這樣一個挑戰(zhàn)自己、發(fā)展自我的平等的機(jī)會，如果我試過了，即使沒有成功，那也不會有遺憾。所以今天不論結(jié)果如何，我還是走了上來。

十二年的幼兒教育工作，年復(fù)一年、日復(fù)一日的總是很忙，但是我覺得忙的有價值、忙的有收獲。我覺得競爭這個崗位我還是有一定的優(yōu)勢的。理由有四：

一、鍛煉中成長——發(fā)展了教育教學(xué)能力(有堅實的教育教學(xué)底蘊)

十二年的教學(xué)生涯，一直在教育的一線中默默地耕耘，但是在工作中，我認(rèn)真努力、積極上進(jìn)，不斷地探索、創(chuàng)新教學(xué)新理念、新方法，在反復(fù)的專研、磨課中，也使我的教學(xué)能力得到了很大的提高。我的一節(jié)語言活動《我想要的太陽》獲得杭州市教學(xué)觀摩評比二等獎，我的一節(jié)《小烏龜開店》在蕭山區(qū)骨干教師研討活動中與浙江省特級教師朱靜怡老師同臺展示，獲得了朱老師的表揚和在座的各幼兒園的園長和骨干教師們的好評。教學(xué)是我的長項，我會盡我所能主動幫助老師修改教案，在現(xiàn)場聽課中給予引領(lǐng)指導(dǎo)，幫助老師走向成功;班級管理也在我經(jīng)驗累積中日趨完善……。在教師們的心目中我的教學(xué)能力總能得到大家的肯定和高度評價。

二、合作中成長——提升了管理能力(有較強(qiáng)的組織管理能力)

十年前由于領(lǐng)導(dǎo)的器重和同事們對我工作的支持，我擔(dān)起了教研組長這個職務(wù)。我知道教研組長是園領(lǐng)導(dǎo)與一線教師之間的一座橋梁，也是凝聚組內(nèi)教師共同開展好幼兒園工作的核心力。我段的教研組凝聚力強(qiáng)，同伴關(guān)系融洽，老師們的工作積極性、主動性強(qiáng)，教研實效性大。由于我敢挑重?fù)?dān)，思考在前，行動引領(lǐng)，帶領(lǐng)大家一起創(chuàng)新、認(rèn)真地開展教研組活動，得到了老師們的信任、支持與合作，也得到了園領(lǐng)導(dǎo)的肯定。20xx年我所帶教研組被評為蕭山區(qū)優(yōu)秀教研組，本人也被評為了蕭山區(qū)優(yōu)秀教研組長，當(dāng)然成績是大家的，我要感謝和我一起合作過的漂亮的美女們，也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培。

三、有大膽思考和積極主動地工作態(tài)度。(展開)

今天我競聘這個崗位，假如領(lǐng)導(dǎo)信任、同事們支持我，我會盡我最大的努力去學(xué)習(xí)、去適應(yīng)這個新崗位，我一定會努力做好以下幾方面工作的：

一是發(fā)揮骨干作用，完成好領(lǐng)導(dǎo)和工作崗位賦予的任務(wù)。

為了發(fā)展的需要，我要加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向園領(lǐng)導(dǎo)請教，不斷提高管理能力和業(yè)務(wù)水平。潛心研究幼兒園特色工作，用創(chuàng)新的思想和理念，善于大膽思考的舉措，將我園的特色工作最亮;創(chuàng)建屬于二幼的教育資源庫，以服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于老師們;另外，我會主動協(xié)助園長做好相應(yīng)的文字工作，做好年報、各類考勤、考核、成績榮譽匯總、其他表格表冊的統(tǒng)計及上報工作等;協(xié)助副園長做好繼續(xù)教育、0——3歲社區(qū)早教的具體工作等。

二是發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)老師們開展好教育教學(xué)與一日常規(guī)活動。

我成長于一線，我將會發(fā)揮好自身保教方面的優(yōu)勢，和大家一起探討教育教

學(xué)方面的規(guī)律，創(chuàng)新地開展一些研討與常規(guī)活動。讓每一個都能閃光放在首位，以自己的行動來引領(lǐng)大家創(chuàng)造性地、幸福地開展工作。

三是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

我要以這次競崗為新的工作起點，全力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，始終保持積極向上的工作姿態(tài)、接受黨組織對我的考驗，善于發(fā)揚自己的優(yōu)點，看到自己的短處，克服自身工作和個性中的不足，使自己能盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)崗位的要求，繼續(xù)為二幼的發(fā)展出好自己的一份力。當(dāng)然，我還有一個最大的理想，就是再次向名師之路進(jìn)發(fā)。

這次競聘無論結(jié)果如何，我都會正確對待，因為我知道不同的只是崗位而已，工作性質(zhì)都是一樣的，都是為了幼兒教育。希望大家支持我!謝謝大家!

黨辦主任競聘演講稿(篇4)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

從我進(jìn)入煙草至今已有四周年。四年多來，我先后在多個崗位上工作過。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的諄諄教導(dǎo)、深切關(guān)懷和幫助下，我的人生觀、價值觀得以升華，工作水平、溝通能力有所提高，組織能力、協(xié)調(diào)能力有所加強(qiáng)，專業(yè)知識、專業(yè)技能有所提升。在此，請允許我借此機(jī)會向關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示深切的謝意，謝謝你們。

今天，我參與辦公室副主任一職的競聘，主要目的是通過這次難得的機(jī)會來鍛煉和提高自己，當(dāng)然也希望能得到各位同仁的支持。

辦公室既是一個單位的綜合管理部門，又是一個單位具體的辦事機(jī)構(gòu)，辦公室工作具有從屬性、補(bǔ)充性和廣泛性等特點，工作關(guān)系千絲萬縷，錯綜復(fù)雜，事務(wù)性的工作很多。面對紛繁復(fù)雜的辦公室工作，我認(rèn)為我具有四項優(yōu)勢。

第一個優(yōu)勢是：有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

一直以來，我都以“活到老，學(xué)到老”作為自己學(xué)習(xí)的準(zhǔn)繩，以“學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退”作為學(xué)習(xí)的警言。我深知，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)國家、社會和行業(yè)發(fā)展的需要，才能在為人民服務(wù)的道路上掌握更多的工具。從參加工作到現(xiàn)在，我時時不忘學(xué)習(xí)，處處累積知識。初入煙草時，主要學(xué)習(xí)與人交流和溝通的技巧，學(xué)習(xí)煙草的基礎(chǔ)知識和企業(yè)文化?，F(xiàn)在，我仍然在通過多方途徑努力學(xué)習(xí)各種知識，包括我現(xiàn)在正在讀在職碩士，主要目的是提高能力、提升水平、更好地為企業(yè)服務(wù)。

第二個優(yōu)勢是：有較好的吃苦精神。

我出生農(nóng)村，記得讀小學(xué)時，不論風(fēng)霜雨雪，每天要徒步走5里的山路去上學(xué)；一到暑假，就要跟著父輩們頂著烈日下田搶收搶種。這些經(jīng)歷使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞、樸實無華的良好品格和不畏艱難、扎實肯干、執(zhí)著追求的韌勁。我相信，不論工作有多難，我都一定能堅持到底并順利完成。

第三個優(yōu)勢是：有一定的協(xié)調(diào)能力。

在大學(xué)期間，我就常常參加班級事務(wù)的'管理和學(xué)生會一些活動的組織工作，參加工作以來，先后在煙草站報帳員兼?zhèn)}管員、縣局兼職安全員、煙草站負(fù)責(zé)人以及煙葉辦職員等多個崗位上工作過，通過以上崗位的歷練，我各方面的能力都有很大的提高。尤其是在擔(dān)任煙草站負(fù)責(zé)人期間，能夠較好地組織人員密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，共同完成工作任務(wù)，在處理各種事務(wù)的同時掌握了協(xié)調(diào)人員之間小摩擦的方法，組織協(xié)調(diào)能力得到很大的提升。

第四個優(yōu)勢是：有一定的文字功底。

從小學(xué)開始，我就對讀書很感興趣，特別對一些好的文章更是情有獨鐘，也喜歡作文。參加工作后時常參加一些征文比賽，雖然沒獲得什么獎項，但仍然收獲不小，作文思路更加寬廣、語言文字更加優(yōu)美、文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。幾年來，我的寫作水平得到了很大的提高、能更加適應(yīng)辦公室的工作。

以上是我競聘辦公室副主任的幾點優(yōu)勢，如果此次我能有幸競聘成功，在今后的工作中，我將著力做好以四點：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快融入工作崗位。

我雖然了解辦公室大致的工作內(nèi)容，但許多具體的環(huán)節(jié)自己畢竟沒有親身經(jīng)歷過，肯定會有許許多多的困難需要克服。我知道，步入新的崗位，學(xué)習(xí)是最關(guān)鍵的。在新的崗位上，我一定會睜大眼睛，打開思路，在包括從政治思想到具體工作等方方面面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取盡快熟悉崗位、掌握工作方法和技巧，盡快適應(yīng)工作的需要。

2、加強(qiáng)溝通，營造和諧工作氛圍。

溝通是人與人之間交流的紐帶，是同事之間加強(qiáng)協(xié)作的工具，是上下級之間開展工作的基礎(chǔ)，是化解矛盾、營造和諧氛圍的最佳手段。新的工作崗位上，我一定會繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心、互相愛護(hù)的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、與同事的溝通，更好地把各項工作做好、做實，努力營造一個積極、健康、向上的工作氛圍。

3、勤快辦事，全力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

辦公室作為局（分公司）的綜合職能部門，后勤保障是其工作的最重要環(huán)節(jié)之一。我認(rèn)為“服務(wù)”是辦公室的天職，離開了服務(wù)，辦公室工作就如無源之水、無本之木。假如有幸成為辦公室的一員，我將把服務(wù)作為自己的情感所系、作為我的職責(zé)所在，時刻不忘服務(wù)的宗旨，將為大家服務(wù)的理念時刻牢記在心。

4、盡心盡責(zé)，協(xié)助做好各項工作。

曾經(jīng)在某篇文章上看到一個成功的經(jīng)營者這樣的一句話：“如果你能真正制好一枚別針，應(yīng)該比你制造出粗陋的蒸汽機(jī)賺到的錢更多。”從那以后，“盡心盡責(zé)”就成為了我工作和人生的基本原則。辦公室的工作包括文秘、宣傳、人事檔案、職工培訓(xùn)、后勤服務(wù)、治安保衛(wèi)及接待工作等方方面面，涉及范圍廣、事務(wù)繁多而雜細(xì)，我將繼續(xù)以“實實在在做人、盡心盡責(zé)做事”為原則，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，當(dāng)好副手，協(xié)助完成辦公室各項工作任務(wù)。

最后，我想說，無論此次競聘能否成功，我都將以這次競聘為契機(jī)，一如既往地加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力鍛煉、積極工作，爭取更大的進(jìn)步。同時也希望大家

能夠一如既往地支持我、幫助我。

謝謝大家！

黨辦主任競聘演講稿(篇5)

各位評委：

我叫xx，競聘高中部主任。

一、主要工作經(jīng)歷和主要業(yè)績。

我于xx年xx月在通榆師范畢業(yè)，被分配到乾安縣蘭字中學(xué)教初中物理，xx年xx月調(diào)入乾安第七中學(xué)教高中物理，xx年5月被調(diào)入松原分院做物理教研員，xx年做中學(xué)部副主任兼物理教研員至今。我所教的班級xx年的初升高物理平均分在全縣排第二，xx年的初升高物理平均分在全縣排第一。xx、xx年、xx年均被評為縣優(yōu)秀教師，xx年被評為縣模范班主任。到松原分院工作的這幾年，5年被評為市級先進(jìn)工作者，被評為省級優(yōu)秀教研員一次，市級繼續(xù)教育先進(jìn)工作1次。xx年開始在物理教學(xué)期刊上發(fā)表教學(xué)論文，xx年開始參與教學(xué)資料的編寫，至今已在《中學(xué)物理教學(xué)參考》等省部級以上期刊上發(fā)表教學(xué)論文13篇，主編《高中物理題解研究》《重點難點疑點學(xué)習(xí)手冊》[初三物理]《微格教程》[物理卷]等教學(xué)參考書5本，參編8本，完成省級科研課題一個，所指導(dǎo)的教師有17人在省級教學(xué)大賽中獲一等獎。參加了市級教師崗位達(dá)標(biāo)以及“兩優(yōu)一推”的考試命題、評卷和課堂教學(xué)驗收等工作，參與組織了全市教學(xué)能手評選和特殊教學(xué)能力競賽等活動，參與組織了全市中學(xué)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)工作，參與了校長的培訓(xùn)工作，參與了全市教研員的培訓(xùn)工作，參與了全市繼續(xù)教育典校課題實驗的部分工作。

二、今后工作的設(shè)想。

我市共有普通高中19所，其中有省首批辦好的重點中學(xué)3所，省第二批重點中學(xué)4所（其中前郭五中和扶余一中是分別在xx年和xx年先后得到省里批準(zhǔn)的），省第三批重點中學(xué)2所（今年上半年批準(zhǔn)的），在余下的10所普通高中中，廠礦高中2所。在我市的省級重點中學(xué)中，只有吉油十一中是完全中學(xué)；在普通高中中有2所是完全中學(xué)。高中專任教師1887人，縣級骨干教師84人，市級骨干教師151人，市級學(xué)科帶頭人50人，市級教育專家5人，省級學(xué)科帶頭人18人，參加國家級骨干培訓(xùn)的教師1人。各高中在校長、教師的教育理念、硬件裝備和生源等方面都有較大的差距。鑒于我市高中的現(xiàn)狀和我院高中教研員隊伍的實際，我認(rèn)為高中部主要工作是：一是教研員隊伍建設(shè)，二是高中教師的繼續(xù)教育。這兩件事要同步進(jìn)行。切入占是抓好三件事：“研究性學(xué)習(xí)”、“3X研究”和“高考動向研究”。研究性學(xué)習(xí)是普通高中的必修課。設(shè)置研究性學(xué)習(xí)的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識為主的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多渠道獲取知識、應(yīng)用知識的機(jī)會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

對于研究性學(xué)習(xí)教育部和省教育廳都有明確的規(guī)定和要求，但我市各高中都沒動。抓研究性學(xué)習(xí)既是貫徹國家要求，又能培訓(xùn)教研員，還能使學(xué)生獲得長久發(fā)展的能力。抓“3 X研究”和“高考動向研究”既能達(dá)到服務(wù)基層的目的，又是培訓(xùn)教研員、樹立教研員威信的需要。

黨辦主任競聘演講稿(篇6)

尊敬領(lǐng)導(dǎo)：

本人劉暢，現(xiàn)年35歲。我競聘的崗位是副所主任。入行9年，工作在一線，競聘對我來說，又是一場重大的挑戰(zhàn)。我懂得，從哪里跌倒，一定要從哪里站起來。因此，我毅然決然的來參加此次競聘，展現(xiàn)我的才能。

一、競聘優(yōu)勢

1、首先。我有信心、有能力，擔(dān)負(fù)起這一重任，因為我有過4年的副所經(jīng)驗。

2、其次，我有著較強(qiáng)工作責(zé)任心和進(jìn)取心。自入行以來一直努力學(xué)習(xí)，不光學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，并且犧牲個人時間考取銀行業(yè)相關(guān)證書。

3、再次，我從心底懂得這一崗位的重要性。吸收存款是重中之重;更要協(xié)助二級行長處理所內(nèi)大小事務(wù)。

4、團(tuán)隊合作才是王道。群策群力，大家擰能一股繩，這樣的集體小而強(qiáng)大。

5、能夠看到自己的弱點，虛心接受;對帳薄登記，要細(xì)心，我能盡快適應(yīng)新規(guī)定、新要求。

二、目標(biāo)和任務(wù)

這次競聘如果成功，我將與各位同事共同提高業(yè)務(wù)水平，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，挖掘市場潛力，爭取優(yōu)質(zhì)客戶源，開創(chuàng)支行新局面，全面完成總行、支行的各項任務(wù)。

三、具體措施

作為副所主任要確保工作中無差錯、無漏洞，我認(rèn)為要做好以下幾方面工作：

1、思想總攬全局，做好表率。作一個帶頭人要有全局觀念，要從多方面考慮問題，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系。在內(nèi)務(wù)管理方面同樣要兼顧全面，如制度執(zhí)行、安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生等。

2、統(tǒng)一思想，發(fā)揮團(tuán)隊作戰(zhàn)精神。以績效考核為動力，利用新業(yè)務(wù)系統(tǒng)的先進(jìn)多渠道、全方位開展攬存、增存工作。

3、業(yè)務(wù)一定要合規(guī)。金融行業(yè)是高風(fēng)點行業(yè)，近年來事件多發(fā)。打好預(yù)防針，堅持每天與大家共同學(xué)習(xí)風(fēng)險知識。

4、服務(wù)是銀行的生命線。主動與客戶建立一種良好的感情關(guān)系，形成以客戶為中心的經(jīng)營理念，想客戶所想，急客戶所急，讓客戶真正感受到我行的優(yōu)越性。

我來參加這次競聘是想證明，我從沒有放棄心中的理想。不管成功與否，我還會一直兢兢業(yè)業(yè)的工作。努力讓支行存款夯實在5億。

黨辦主任競聘演講稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好！

首先，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次競聘的機(jī)會。我叫李碩，畢業(yè)于吉林農(nóng)業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，大專學(xué)歷。20xx年9月來到公司，參與了糖部的建設(shè)與投產(chǎn)，在這段時間里我積累了豐富的實踐經(jīng)驗。車間正式運行后在分離崗位上我一直兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，勤于學(xué)習(xí)，善于思考。團(tuán)結(jié)同事，積累了良好的人際關(guān)系。20xx年5月我當(dāng)選了糖化工段的班長，在這段時間里我了解了作為一個基層管理者應(yīng)具備的能力，我也在工作中不斷的學(xué)習(xí)這種能力，與時俱進(jìn)。我熟悉車間的生產(chǎn)裝置，了解生產(chǎn)的實際狀況，并且我具有高度的自信心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，相信我有能力把事情做好，并在糖車間得到實踐。鑒于此，我認(rèn)為我有條件，有能力勝任運行副主任的工作，假若這次競聘成功，我將圍繞“提高，優(yōu)質(zhì)，改善，高效”的目標(biāo)，不斷地實現(xiàn)提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低消耗，改善工作環(huán)境，培養(yǎng)高效團(tuán)隊。讓“工藝，設(shè)備，安全，現(xiàn)場，全員”同步改善。為此將從以下幾個方面開展工作，不斷促使目標(biāo)達(dá)成：

第一，確保整個生產(chǎn)裝置和設(shè)備設(shè)施運行正常，努力實現(xiàn)車間生產(chǎn)裝置和設(shè)備設(shè)施“安全、穩(wěn)定、長期、優(yōu)質(zhì)”動態(tài)循環(huán)。車間主任的第一要素是在確保安全工作的前提條件下，尋找裝置中影響生產(chǎn)的因素，進(jìn)行分級評價，確定重點，及時進(jìn)行有效地整改，確保生產(chǎn)的穩(wěn)定，圓滿地完成生產(chǎn)任務(wù)。

第二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，打造高績效的淀粉糖團(tuán)隊。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的組織，就是使糖車間內(nèi)部全體人員能全身心地投入并持續(xù)增長學(xué)習(xí)力的組織，每一個員工都有學(xué)習(xí)的動力、學(xué)習(xí)的毅力和學(xué)習(xí)的能力。

第三、不斷激勵員工，塑造陽光文化，通過績效管理贏得員工的微笑。為了促使以上幾個方面的工作能夠順理成章的達(dá)成，車間所有人員須遵守以下幾個原則：第一、明辨是非，黑白分明原則，通過建章立制讓車間每一位員工知道哪是對的，哪是錯的。第二、沒有借口的原則，提高員工的主觀能動性。第三、執(zhí)行力原則。第四、團(tuán)隊至上原則。第五、結(jié)果高于一切的原則。作為這次競聘的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。同樣，我也會坦然地接受失敗，從中我會深刻地反省自己，找到自己的定位，明確今后努力的方向。不管競聘的結(jié)果如何，我仍將一如既往的努力工作。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我一個展示真實自我，鍛煉自己能力的機(jī)會，我真誠地接受各位領(lǐng)導(dǎo)對我的挑選。我相信，憑著我的個人素質(zhì)，愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，和我的工作熱情，我一定能把工作做好。我決不會讓大家失望。謝謝大家！

黨辦主任競聘演講稿(篇8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)好!

感謝學(xué)院為我們所有競聘者提供這個展示和鍛煉的平臺，今天我競聘的崗位是學(xué)工辦主任。

首先我介紹一下個人基本情況。20xx年，我畢業(yè)于河南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院，成為學(xué)院一名正式的輔導(dǎo)員。5年來，工作上我取得的省級以上榮譽就有4項，包括省輔導(dǎo)員技能大賽優(yōu)秀獎，省師德為故事征集一等獎等，獲得的市級榮譽有一項，校級榮譽5項。這些榮譽的取得首先是領(lǐng)導(dǎo)對我這些年來工作的非常重要的認(rèn)可，其次他們反映了我自己對這份工作的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)目標(biāo)的追求，那就是成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，既讓學(xué)生滿意，也讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，同時也實現(xiàn)自身的價值。

接下來我談一下我競聘這個崗位的個人優(yōu)勢。相對于其他同事，我想我最大的優(yōu)勢就是我過去四年在企業(yè)的工作經(jīng)驗。我在河南百碩做過人力資源管理的工作、銷售的工作，在鄭州北極光做過拓展培訓(xùn)師，這些工作經(jīng)歷讓我具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，善溝通、重執(zhí)行、勤反饋成為我的職業(yè)習(xí)慣。我想這些也正契合了學(xué)工辦主任這個工作崗位對能力和經(jīng)驗要求。

工作能力方面，第一我的組織能力比較強(qiáng)。善于組織主題班會、團(tuán)課、黨員教育活動以及素質(zhì)拓展活動等，第二是溝通能力比較強(qiáng)。比較善于對學(xué)生進(jìn)行心里疏導(dǎo)。曾在省里獲獎的輔導(dǎo)員工作優(yōu)秀案例就源自我的一起真實的學(xué)生工作案例。第三我對學(xué)生干部的選拔和培訓(xùn)有一套獨特的方法，這源自我之前做人力資源招聘的工作經(jīng)驗。擅長將合適的人放在合適的位置，充分發(fā)揮作用。第四我的寫作能力也可以，擅長組織撰寫文字材料。比如前不久我校獲獎的河南省思政工作優(yōu)秀品牌中，有一項我系的“宏德傳薪，集聚正能量”工作品牌就是我撰寫的。另外，我還起草過《土木工程系新生入學(xué)指南手冊》，也頗受領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，在領(lǐng)導(dǎo)審閱修訂后，在全系印發(fā)學(xué)習(xí)。

最后一個優(yōu)勢，我比較擅長工作創(chuàng)新。這也是我之前的領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的印象評價?？赡苁芩鶎W(xué)廣告專業(yè)的影響，廣告的靈魂是創(chuàng)意，我想工作的快樂和滿足也源自與不斷追求創(chuàng)新，開拓進(jìn)取的過程中。

最后我談一下假如競聘成功，我的工作思路。

首先我會調(diào)整心態(tài)，找好定位。學(xué)工辦主任這個崗位既是輔導(dǎo)員，也是管理者，我會首先在做好一名輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)上，從整體上、全局上把握全系學(xué)生工作。

其次，我會為系里打造一支高素質(zhì)學(xué)生會干部隊伍。從選拔、培養(yǎng)、預(yù)警到淘汰，建立科學(xué)管理機(jī)制。讓學(xué)生會隊伍為全系學(xué)生工作發(fā)揮榜樣、示范和帶動效應(yīng)。

第三，我會加強(qiáng)和其他輔導(dǎo)員、班主任、團(tuán)總支書記的溝通和協(xié)作，相互補(bǔ)臺不拆臺，群策群力，共同干工作。因為一個人能力再強(qiáng)，可能走的很快，但是一群人 才能走的更遠(yuǎn)。

第四，有了高素質(zhì)學(xué)生會隊伍的支持，有了良好的辦公室氛圍，我們會扎扎實實做好日常各項工作，包括從新生入校到日常學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)業(yè)管理、組織發(fā)展到畢業(yè)就業(yè)，包括特殊群體學(xué)生的資助、幫扶等等。我們秉承的一個工作理念就是，在平凡和繁瑣的工作中追求創(chuàng)新和工作特色。

最后，我會不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和成長，加強(qiáng)與其他二級學(xué)院同事之間的溝通，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為學(xué)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

黨辦主任競聘演講稿(篇9)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

首先感謝xx縣農(nóng)村信用聯(lián)社給予我們員工一個公開、公平、公正的競聘機(jī)會，這種由從前的“伯樂相馬”轉(zhuǎn)變?yōu)椤百悎鲑愸R”的人才選拔機(jī)制給正在改革中的xxx農(nóng)村信用社注入了更多的生機(jī)與活力。正是這樣的舞臺，才使我們在競爭中展示自己，了解到自身的差距；才使我們更加努力通過學(xué)習(xí)提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力；才激發(fā)出我們不斷進(jìn)取的信心和勇氣。我叫xxx，xx歲，大專畢業(yè)，助師。于1995參工，先后從事過出納、會計、稽核員崗位，現(xiàn)在xx農(nóng)村信用合作社xx分社從事會計工作。我競聘的是xx農(nóng)村信用合作社副主任的工作崗位。

我認(rèn)為自己符合副主任競聘條件，并有決心、有能力勝任這一職務(wù)：

一是有較豐富的業(yè)務(wù)知識。我先后從事過出納、會計、稽核員崗位，熟知各崗位的操作技能。平時加強(qiáng)了對會計知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己思想道德水準(zhǔn)、專業(yè)水平和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，以最佳的業(yè)務(wù)水平為客戶提供會計服務(wù)，贏得了廣大客戶的稱贊。

二是我對待工作有一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。常話說得好認(rèn)真極處是執(zhí)著。在工作中，無論我從事何種工作崗位，我都盡力去干好它。且從事會計工作多年，面對客戶的詢問耐心細(xì)致的回答鍛煉出較好的語言表達(dá)能力；在處理工作的矛盾中，以換位的角度思考問題，以冷靜、寬容的態(tài)度處理和化解矛盾，有較強(qiáng)的親和力。

三是不忘給自己加壓，努力提高自己的綜合素質(zhì)。在業(yè)余的時間我愛在書中尋求更多的知識來指導(dǎo)、規(guī)范自己的工作，從而提高自己的業(yè)務(wù)技能、政治修養(yǎng)和法律意識。同時，我愛好書法、寫作。于二〇〇三在四川省舉辦的“信合杯”書法比賽中書法作品獲得優(yōu)秀獎；寫的文章于今年在我縣內(nèi)部刊物上刊登了四篇簡報和一篇研討性文章。在網(wǎng)上發(fā)表了《大竹縣川主信用社信貸解民憂》和《情傾糧食直補(bǔ)“一折通》等文章。其中《情傾糧食直補(bǔ)“一折通》曾在網(wǎng)上引來網(wǎng)友們熱烈的討論。

在此我想以微不足道的成績告訴大家：如果我有幸競聘成功，請相信我，我會盡我最大的努力去干好它。

黨辦主任競聘演講稿(篇10)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：

大家好！

一條好的渠道，會引來一池活水；一個好的用人機(jī)制，能使無數(shù)人才脫穎而出。參加這次競聘，我的心情是非常激動的，因為這是對我多年來工作業(yè)績與工作態(tài)度的充分肯定！首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，使我有機(jī)會在這里發(fā)表競聘演講，我演講的題目是：勇挑重?fù)?dān)，竭誠奉獻(xiàn)，努力爭當(dāng)一名優(yōu)秀的中層后備干部。

在這個充滿生機(jī)和活力、挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時代，我覺得作為一名優(yōu)秀的保衛(wèi)部副主任和金融部副主任，忠誠、奉獻(xiàn)、務(wù)實和向上是我的人生目標(biāo)，實現(xiàn)自我、超越自我、實現(xiàn)人生價值是我的畢生追求。下面我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。

我是一名對中國人民銀行事業(yè)無限忠誠的職工。我叫***，**學(xué)歷，今年**歲，****年*月進(jìn)入中國人民銀行潛江市支行參加工作，先后從事**、***等工作，****年**月至今任職潛江市支行保衛(wèi)股長崗位，職責(zé)涉及多方面：如***、***等。回顧往昔，歲月如梭，不知不覺中我已在股長崗位工作了8年，在這8年里，我都嚴(yán)格要求自己勤勤懇懇、扎扎實實工作，多次被上級行評為先進(jìn)集體和個人。被地方綜評為先進(jìn)單位和個人。我愿意傾注力所能及的一切，為中國人民銀行潛江市支行的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！

下面談?wù)劯偲冈撀殑?wù)我的優(yōu)勢：

首先,我深知這項工作的重要性。保衛(wèi)部副主任和金融部副主任工作優(yōu)劣以及能否開創(chuàng)新局面關(guān)鍵取決于否有一個堅定不移地貫徹了支行方針、政策；是否能積極主動配合正職，勇于改革、創(chuàng)新具有較強(qiáng)組織能力和良好素質(zhì)修養(yǎng)；是否善于博采眾長帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致、萬眾一心、協(xié)調(diào)工作、領(lǐng)導(dǎo)集體。對工作職責(zé)的清醒認(rèn)識和明確定位使我在思想上做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。重要的是我能夠站在整個支行的角度，全方位地思考問題，并說出自己的想法，也許有利于保衛(wèi)部和金融部的工作。

其次，我具有豐富的工作經(jīng)驗。股長崗位8年的工作經(jīng)歷，多年的基層管理工作經(jīng)驗，使我具備一定組織協(xié)調(diào)能力和綜合管理能力。一直以來，我都努力學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，狠抓實干，身體力行每一個工作環(huán)節(jié)，了解金融行業(yè)最新、最近的知識，為當(dāng)一名合格的保衛(wèi)部和金融部副主任打定了基礎(chǔ)，我也相信自己能勝任副主任職務(wù)。

第三，我發(fā)自內(nèi)心對潛江市支行事務(wù)的熱愛及強(qiáng)烈的責(zé)任心?！盁釔酃ぷ鞑拍艹晒Α薄；仡?*多年的工作歷程，風(fēng)風(fēng)雨雨，一路走來，我伴隨著潛江市支行的發(fā)展一步步走向成熟，對于我來說，潛江市支行就像我的第二個家，這家里有陽光，有溫暖。有勤勤懇懇的同事、朋友，有團(tuán)結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，有我們的偉大事業(yè)和我們的共同追求。我們愿意為它的安寧，安定、和諧、秩序和發(fā)展盡微薄之力。正因為有著對潛江市支行執(zhí)著的熱愛，我將“感恩的心”化做“責(zé)任心”。

第四，熱情與冷靜并存。工作中我總能清醒的意識到肩負(fù)的責(zé)任，在職業(yè)生涯中未曾在原則問題上越雷池一步。能力不足，道德可補(bǔ)，責(zé)任可補(bǔ)，道德缺損，責(zé)任意識不強(qiáng)，能力卻不可補(bǔ)。良好的政治素質(zhì)、身體素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)必將使我工作起來事半功倍。

成績屬于過去，激情成就未來。今天，如果我競聘成功，我將不斷學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)。為潛江市支行的發(fā)展，傾注我的一切力量。

未來工作設(shè)想：

第一，抓好自身建設(shè)，全面提高素質(zhì)。保衛(wèi)部付主任和金融部付主任，責(zé)任重大，我將努力按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己，在潛江市支行領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé)，要求職工做到的自己首先要做到，率先垂范，嚴(yán)以律己，努力爭當(dāng)一名合格的中銀人，全力實踐“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)、拼搏、奉獻(xiàn)”的時代精神。

第二，做好服務(wù)工作，奉獻(xiàn)自己力量。在副主任職務(wù)工作上，做好服務(wù)工作是關(guān)鍵。我上任后，會把自己的全部精力與時間都毫無保留地投入到做好服務(wù)工作上，把自己看作是是支行的普通一兵，要開動腦筋，想方設(shè)法，搞好服務(wù)，既服務(wù)好單位領(lǐng)導(dǎo)，又服務(wù)好基層職工群眾，獲得大家的滿意，協(xié)助正職，把保衛(wèi)部和金融部工作搞好，全面提保衛(wèi)部和金融部的工作質(zhì)量。

第三，找準(zhǔn)自己的定位，做好副手。我想做為一名副主任關(guān)鍵是要找準(zhǔn)自己的定位，做到辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責(zé)任不躲避、不推諉。注重當(dāng)好“副手”，協(xié)助正職發(fā)揮好決策參謀、調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào)、督查督辦“四大職能”，用全新的經(jīng)營理念，簡化辦事程序，提升層次，真正讓領(lǐng)導(dǎo)放心、上下級稱心、全體員工順心。用自己對事業(yè)的熱愛和忠誠以及出色的表現(xiàn)，來贏得領(lǐng)導(dǎo)與同志們的信任、來提升潛江市支行的地位。

古人云：不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。各們領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，本人一直堅定不移地認(rèn)為：不斷學(xué)習(xí)、實踐、再學(xué)習(xí)是獲得成功的關(guān)鍵。因此我始終堅信，無論在什么工作崗位上，只要有足夠的努力，就一定會獲得成功!最后，我向在座的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表個態(tài)：不論這次競聘結(jié)果如何，我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐，不斷提高科學(xué)判斷形勢、應(yīng)對復(fù)雜局面及配合全局的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，盡心盡責(zé)做好各項工作，為潛江支行事業(yè)發(fā)展添磚加瓦！

我的演講完了，謝謝大家！

黨辦主任競聘演講稿(篇11)

尊敬的部長、各位領(lǐng)導(dǎo)代表同志們：

大家好！我演講的題目是《忠于職守(搶抓機(jī)遇)，團(tuán)結(jié)拼搏，為該的發(fā)展再立新功》

我叫xxx，是土生土長的人，現(xiàn)年36歲，市委黨校法律本科畢業(yè)。從96年8月至今一直在家鄉(xiāng)工作，先后任鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)員，農(nóng)經(jīng)站長、蓮池村黨支部書記、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)中心主任、鎮(zhèn)財經(jīng)辦主任、鎮(zhèn)黨委政法書記、鎮(zhèn)紀(jì)委書記。

扎根該15年來的工作經(jīng)歷，讓我對該的工作氛圍、人文環(huán)境都非常熟悉。從農(nóng)經(jīng)站到蓮池村再到農(nóng)業(yè)中心財經(jīng)辦，這段工作經(jīng)歷樹立了我愛崗敬業(yè)、忠于職守、勤奮工作的理念，提高了我分析問題、解決問題的能力;多年的不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高了我的政治理論水平和執(zhí)行政策的能力;多年基層工作的歷練，樹立了我公道正派，以身作則謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng);從村支部書記到鎮(zhèn)紀(jì)委書記，特別是在政法書記崗位上更是磨煉了我對急難工作的應(yīng)對處置能力，提高了對復(fù)雜工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。

回首過去的十五年，我的每一點成長和每一寸進(jìn)步都離不開組織的關(guān)心培養(yǎng)，更離不開今天參加會議的和沒有參加會議的領(lǐng)導(dǎo)同事村居干部以及家鄉(xiāng)人民對我的支持和幫助！在這里我要借組織給我們搭建的這個平臺向您們鞠上一躬，衷心地表達(dá)我的感激之情！謝謝您們！

俱往矣，數(shù)風(fēng)流還看今朝！今天我參加競選鎮(zhèn)黨委委員接受您們的挑選，我更希望繼續(xù)得到您們的擁護(hù)和鞭策！

作為黨委委員，就應(yīng)該更敢于在工作和困難面前扛旗子、靠前站、抓落實、擔(dān)責(zé)任、淡名利。如果我能競選為鎮(zhèn)黨委委員，我將恪守“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，繼續(xù)保持愛崗敬業(yè)求真務(wù)實的工作作風(fēng)，緊緊團(tuán)結(jié)在以黨委書記為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，講政治，講原則，守紀(jì)律，懂規(guī)矩，顧大局，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和形象。正確對待和運用手中的權(quán)力，自覺接受群眾監(jiān)督，自重、自省、自警、自勵，拒腐防變、廉潔自律。心系群眾，堂堂正正做人，清清白白做事。為把我區(qū)建設(shè)成為窗口和典范大力實施九字惠民政策縮差共富，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展\繼續(xù)實施12345發(fā)展戰(zhàn)略貢獻(xiàn)自己的力量.

各位領(lǐng)導(dǎo)，代表們，競選黨委委員，不是我人生價值的唯一追求，成功與否，我無怨無悔。作為扎根該15年的一顆螺絲釘，我絕對服從組織的安排，為官知足，為人知不足，干事不知足，我愿意繼續(xù)為家鄉(xiāng)人民做好事辦實事！繼續(xù)為家鄉(xiāng)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦！再立新功！

再次謝謝大家！

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科室主任競聘演講稿

演講稿的運用會讓你的演講更加通俗易懂簡潔明了，你有了解過演講稿嗎？推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章從不同角度剖析了“科室主任競聘演講稿”這個話題，協(xié)助他人更好地了解世界這也是與他人分享的好方法！

科室主任競聘演講稿【篇1】

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先非常感謝你們給了我這樣一個好機(jī)會，來發(fā)表我的演說。我競聘的崗位是教科室主任。今天我主要講三個方面：

一、 教育科研的強(qiáng)大生命力

有人說教師是園丁，有人說教師是蠟燭，也有人說教師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說法，園丁憑著自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地 “修枝剪葉” ，扼殺學(xué)生個性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時也燃燒了自己，奉獻(xiàn)不可持續(xù)；春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認(rèn)為把教師喻為渡船老板更為妥帖。我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的努力著，把一批又一批的學(xué)生從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么教師必須通過教育科研來武裝自己的頭腦。以前我們都認(rèn)為教師的工作是教書育人，現(xiàn)在還須再加一點，那就是科研。教書、育人、科研是教師的三種基本職能。

套用一句名言：“教育科研是教育的第一生產(chǎn)力”?？平膛d國是我國現(xiàn)在的`國策，我們清楚地認(rèn)識到基礎(chǔ)教育在國力競爭中的戰(zhàn)略地位，國力競爭看人才，人才競爭看教育，教育競爭看教師整體素質(zhì)，而教師整體素質(zhì)提高在很大程度上就看科研。許許多多的教師都渴望通過參與教育科研活動，解決教育實踐中出現(xiàn)的一系列的敏感問題，徹底改變過去的苦教苦學(xué)、向時間要質(zhì)量的現(xiàn)狀，逐步走上“向教育科研要質(zhì)量”的路子。開展教育科研活動，增強(qiáng)勞動的創(chuàng)造性，使自己從簡單的教書匠轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)者型、科研型、專家型的教師。尤其在新課改的浪潮中，如果教師不懂教育科研，那么教師就可能要被淘汰。

二、 我與教育科研

教育科研在教育發(fā)展中有著不可低估的作用。所以我認(rèn)為學(xué)校的教科室在學(xué)校中占有舉足輕重的地位。學(xué)校將要聘任教科室副主任，我十分高興，盡管在座的各位學(xué)富五車、才高八斗、高手如云，但我還是斗膽前來競聘這個崗位。我于1990年畢業(yè)于蘇州鐵道師范學(xué)院（現(xiàn)在更名為蘇州科技大學(xué)）歷史教育系，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，黨員，2005年9月取得中學(xué)高級教師資格，2006年10月聘任為中學(xué)高級教師。本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表。堅持黨的教育方針，認(rèn)真實踐黨的“三個代表”重要思想，與時俱進(jìn)，務(wù)實創(chuàng)新。在這18年的教育教學(xué)過程中，本人對教育科研特別愛好，喜歡探索教育教學(xué)過程遇到的任何問題，嘗試各種教學(xué)手段和方法，善于反思和總結(jié)。至今已有近20篇論文和課件發(fā)表或獲獎，從國家級、到省、市、區(qū)及鐵路總公司和鐵道部各級各類。先后參加國家級課題一個，負(fù)責(zé)市級課題一個（2007年6月結(jié)題），主研校級課題一個，現(xiàn)在正在進(jìn)行的區(qū)級課題一個。

我校很早就把教育科研興校寫進(jìn)辦學(xué)指導(dǎo)方針。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不但很抓教育科研，而且親自參與其中。把教育科研放在了非常重要的地位，讓每位教師牢固樹立教育科研是教育的第一生產(chǎn)力的觀念。學(xué)校教育科研的氛圍十分濃厚，有一大批老師一直在教育科研這塊領(lǐng)地上默默地耕耘著，并已經(jīng)取得了令人矚目的成績。

假如應(yīng)聘成功，我將從以下幾方面著手，讓我校的教育科研更再上新臺階：

1、提高教師理論素養(yǎng)，普及教育科研的知識和方法，讓每位教師都學(xué)會科研方法。

每一位教育研究工作者，要具備良好的實踐基礎(chǔ)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多讀點關(guān)于哲學(xué)書籍。科研無非有兩種形式，一是用理論去研究理論，二是用理論去研究實踐，而理論和實踐的研究都要用哲學(xué)的思維方式去思考。教育理論和哲學(xué)思想是水融的，從孔子到蔡元培，從柏拉圖到杜威都無不說明了這個道理。我們一線的教師最缺乏的就是理論修養(yǎng)和哲學(xué)思想。很少有老師會去讀教學(xué)理論專著。我們教師論文中引用的材料也是第二手甚至是第三手、第四手的材料，極少引至原著，斷章取義，張冠李戴的。現(xiàn)象也時有發(fā)生。我們學(xué)校有很多教育科研的高手，但也有一大批教師對它望而生畏。有的教師不懂如何開展科研工作，有的教師不懂得如何選擇研究課題、如何進(jìn)行課題方案的設(shè)計……于是覺得不如寫篇論文來得簡單。其實我們寫的論文是科研成果的一種形式，論文中的許多事實材料必須通過研究才得到的。所以，我認(rèn)為應(yīng)該大力提倡教師多讀理論專著，建議學(xué)校閱覽室多購買教師必讀的教育理論書籍。同時聘請教育科研專家、教授來校講學(xué)輔導(dǎo)，讓每位教師都真正加入到教育科研中來，從而提高教師素質(zhì)，更新教育理念。

2、抵制形式主義的行為和急功近利的思想，強(qiáng)化規(guī)范課題的過程管理，追求教育科研的原創(chuàng)性。

經(jīng)常聽到有的老師說，我文筆不行，不適合搞教育科研。我覺得這種人的確不行，不是說他太自卑，更不是說他吃不到葡萄就說葡萄酸，最關(guān)鍵的是他不懂教育科研的真正內(nèi)涵。教育科研是一種運用科學(xué)方法，有目的、有計劃地探索教育規(guī)律的認(rèn)識活動。應(yīng)該注重的是腳踏實地、扎扎實實地去觀察、記錄、積累、對比、反思的過程。我們學(xué)校在教育科研上取得巨大成績、積累了豐富經(jīng)驗，同時也應(yīng)該看到存在“形式主義”、“急功近利”的現(xiàn)象。教育研究須有嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)造和獻(xiàn)身精神，蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林斯基研究教育，是通過觀察學(xué)生而引發(fā)思考，在它的觀察日記里有名有姓的就達(dá)3000人?，F(xiàn)在我們都倡導(dǎo)素質(zhì)教育的原創(chuàng)性，只有切實開展研究，拿到原始數(shù)據(jù)，不要人云亦云，鸚鵡學(xué)舌，才能談得上教育思想的原創(chuàng)性。尤其在實施新課標(biāo)的過程中，更須一步一個腳印去實踐去探索。

3、利用?？讹L(fēng)采》，積極推廣科研成果。

教育科研不僅僅是探索教學(xué)規(guī)律，他的真正的價值在于如何運用這些規(guī)律去指導(dǎo)教育工作，使教育質(zhì)量和效益進(jìn)一步提高。我校有不少課題，已經(jīng)取得顯著的成果。但成果的推廣工作明顯沒有到位。我們要加強(qiáng)宣傳力度，讓成果深入人心，尋找成果推廣的多種途徑。其中可以利用我們的?？讹L(fēng)采》專欄，重點介紹。

老師們，我們都知道人是有惰性的，個人的成長需要一定的壓力，我競聘教科室副主任之職，就是想給自己增加點壓力，而后轉(zhuǎn)化為動力，飛得更高一點。愿你、愿我和我們通錦中學(xué)一起飛！

科室主任競聘演講稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

在英國流傳著這樣一個真實的故事，說有一個極具天分的人，在一生中讀了大英圖書館里大量的藏書，卻沒有給后人留下一本著作，原因是他自始至終沒能拿起屬于他的那支筆。在中國古代也有一個大家耳熟能詳?shù)娜宋锩?，不同的是一開始他的才華并不為人賞識，可是經(jīng)過自我推薦，后來他卻被委以重任，建立了赫赫功勛。兩個故事的強(qiáng)烈對比讓我懂得了一個道理：人應(yīng)該在時機(jī)成熟的時候挺身而出，因為這既是對別人負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)！正是基于這樣一個樸素的想法，我來參加我校的教科室主任的競聘，自信能夠繼續(xù)挑起這份重?fù)?dān)！

首先，請允許我進(jìn)行一個簡單的自我介紹。

本人今年34歲，中學(xué)一級教師，大學(xué)本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。時光飛逝，參加工作已經(jīng)有了。這11年間，我始終堅持“深扎根、廣延伸”的原則，既要求自己立足本職，勤于奉獻(xiàn)；又能夠保持活力，在崗位上進(jìn)行開拓性的工作。尤其是8月調(diào)到xxxx學(xué)校工作以來，無論是專業(yè)教學(xué)，還是班主任工作，憑借細(xì)致踏實、果斷干練的作風(fēng)和銳意創(chuàng)新、積極進(jìn)取的`精神，強(qiáng)烈的責(zé)任感，得到了大家的普遍認(rèn)可。其中我所帶的班級在上一學(xué)年兩個學(xué)期里，無論是美化寢室，美化教室，黑板報評比都取得校內(nèi)第一的好成績，在校運動會上，我班也取得了年級第一。我撰寫的各類論文：

在獲得市教育科研論文三等獎；獲得市教學(xué)專題研究論文三等獎；度獲得市教科研論文三等獎。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師！我如果競聘成功，我會奉獻(xiàn)給大家八個字：那就是“學(xué)習(xí)”“合作”“服務(wù)”“創(chuàng)新”。

一是要勤于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中豐富自我。

一個人的力量哪里來？“新教育實驗”的發(fā)起人朱永新先生說：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。”是的，學(xué)習(xí)的力量就是一個人的力量。一個人的成長過程，其實就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。 無論是做教師還是做管理，只有不斷學(xué)習(xí)，才能最終成長為一個好老師、成為一個好的管理工作者。

教科研工作很具有挑戰(zhàn)性，按部就班開展工作容易，展現(xiàn)工作特色很難，出成績更難。要把這項工作做好，僅靠一個人或是幾個人的力量是不行的。但是，我覺得，作為一個教科室主任，應(yīng)該不斷提升自己的素質(zhì)，才能充分發(fā)揮自己的作用。

二是要善于合作，在合作中成長。

作為教科室，要跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合作，尋求有力的指導(dǎo)和支持；要跟其它部門合作，尤其是跟教務(wù)處合作，團(tuán)結(jié)一致，做好工作；要跟廣大的教師們、同事們合作，得到幫助和配合?？鬃诱f：“君子和而不同，小人同而不和?！奔纫獙捄翊耍铝τ诤椭C，同時又不能一味去附和，失去了自己獨立的人格和思想。

三是服務(wù)。服務(wù)”，意味著管理的人性化。

我的一切工作，必須從老師們的實際需要出發(fā)，從學(xué)校的長足發(fā)展出發(fā)。鼓勵教師積極撰寫論文，并推薦其發(fā)表或參加各級評選。努力完成本職工作和學(xué)校賦予的一切任務(wù)。我真誠的希望通過自己的勤奮工作，能給老師們帶來一定的幫助。

四是創(chuàng)新。

數(shù)學(xué)家華羅庚說：“不去探索更新的道路，只是跟著別人的腳印走路，那總會落后別人一步；要想趕過前人，非有獨創(chuàng)精神不可?！睆氖陆逃蒲械墓芾砉ぷ鳎刃枰翡J的頭腦，更需要一點創(chuàng)新精神。要勇于推陳出新，要多出點子，巧干實干。倘若如此，我們的教育科研工作一定會百花齊放，迎來滿園春色！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，教科研工作是學(xué)校發(fā)展的加速器，出色的教科研工作將大大加快學(xué)校前進(jìn)的步伐。我深深地明白，教科室主任一職擔(dān)負(fù)著學(xué)校教科研工作的重任，它不僅僅是一個具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任！如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績回報大家的厚愛！

謝謝大家！

科室主任競聘演講稿【篇3】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師：

上午好！我述職與競聘的題目是：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔！

如炎炎夏日一樣，此刻我的內(nèi)心也是分外的激動。因為，對我來說，今天又是一個特殊而重要的日子。14年前，我從諸暨師范畢業(yè)，分配到錢清鎮(zhèn)外樞小學(xué)任教，在那里工作了七年之后調(diào)入錢清鎮(zhèn)中心小學(xué)。又一個七年過去了，雖然沒有調(diào)動的運氣，卻面臨著人生又一大轉(zhuǎn)折DD中層競聘上崗。對我來說，這不亞于七年前的調(diào)動。因為經(jīng)過這么多年的摔打拼搏，我已經(jīng)毫不猶豫地確定了自己的奮斗方向。如若競聘成功，無異給了我一個較高的工作平臺，使我能夠?qū)Ｒ欢M情地?fù)]灑我的熱情和智慧，為錢清教育作出更大的貢獻(xiàn)。

回顧走過的路，應(yīng)該說沒有多少遺憾。在同齡人當(dāng)中，我也許一個幸運兒。在外樞完小任教三年后，得領(lǐng)導(dǎo)器重，第四年便讓我擔(dān)任完小校長。雖然這只是一個小官，但我也盡心盡力地做著。第一學(xué)期，經(jīng)過科學(xué)、規(guī)范地管理，使學(xué)校的教育質(zhì)量一躍而至全鎮(zhèn)前列，摘掉了教育質(zhì)量“貧困”的帽子。在任職期間，在全校教師的共同努力下，改善了辦學(xué)條件，營造了良好的校園環(huán)境，教學(xué)質(zhì)量一直保持前列，在當(dāng)?shù)卮逦痛迕裰辛粝铝藰O好的印象。不久前，一位同事跟我說，我在當(dāng)?shù)卮迕裰辛粝铝松羁逃∠蟆Ｋo我講了一件事：一位患了精神病的村民到學(xué)校，口中不斷喊著“小陳”老師，說有事情找我?guī)兔?。?dāng)時這位同事跟我說起這件事的時候，我內(nèi)心的確很感動。我想，我的名字在當(dāng)?shù)卮迕裰芯褂腥绱松羁痰挠∠?，我那最美好的七年青春，值得?/p>

調(diào)入錢清鎮(zhèn)校之后，我擔(dān)任班主任和教科室副主任。兩年后，學(xué)校開展了小班化教育研究，我擔(dān)任了班主任。隨后，我也由教科室副主任轉(zhuǎn)為政教處副主任，負(fù)責(zé)少先隊工作。三年的實驗班教學(xué)，我投入了大量的精力，也使自己在教育教學(xué)研究上得到了較大的進(jìn)步，有多篇論文在省級以上報刊上發(fā)表，同時所教的班級在畢業(yè)考試中名列全縣第三，可以說給小班化教育實驗劃上了較為的句號。

兩年前，我擔(dān)任了政教主任。在搞好教學(xué)工作的同時，針對小學(xué)生的特點，扎實而有效地做好學(xué)生的德育工作。

抓好日常行為規(guī)范，扎實做好常規(guī)工作：

1、主持每周一的集中教育。每次星期一，我都早早到校，做好辦公室值日，然后安排好國旗下講話，回顧和整理前一周學(xué)生日常行為規(guī)范中做得好的和不夠的，在學(xué)生集中時教育引導(dǎo)，然后安排好分發(fā)的三項競賽紅旗。這往往讓我忙碌整整一個早上。

2、開好德育工作研究會。前幾個學(xué)期，都安排了班主任工作經(jīng)驗或教育故事交流，本學(xué)期，開展了每月一次的年級德育工作會，研究和討論學(xué)生中存在的問題，提出針對性措施。并且每學(xué)期都進(jìn)行學(xué)生情況調(diào)查，了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)校的教育情況。

3、安排和指導(dǎo)值周教師工作。及時處理偶發(fā)事件。

4、從上學(xué)期開始，我負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生工作，指導(dǎo)和協(xié)同衛(wèi)生老師，幾乎每天巡查校園。

5、做好每學(xué)期兩次的星級中隊（陽光中隊）的考核。這是一項煩瑣的工作：25個班，每班5項內(nèi)容的考核，統(tǒng)計、核實，補(bǔ)充，有時常弄得兩眼昏花。

科室主任競聘演講稿【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

我叫***。這次我要競爭教學(xué)部副主任的職位。

自工作以來，我一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)與研究，同時擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)與研究的組長。在完成本職工作的同時，我積極參加學(xué)校的教科研工作，先后參與了學(xué)校申報的多個課題的研究，作為核心組成員，我都能出色地完成任務(wù)。

與此同時我積極開展屬于自己的小課題研究，為了拓寬教研的空間，我參加網(wǎng)絡(luò)教研，在 “教育**”、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)，都有了一定的影響。

一份耕耘，一份收獲。我已經(jīng)先后在區(qū)和市兩級演示了數(shù)個示范課程和觀察課程，并撰寫了示多篇在省和市兩級發(fā)表或獲獎的文章。

一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂，使每一天上課不至于單調(diào)乏味，就請你把每個教師引入研究的幸福之路?！蔽液苄疫\，遇到了一些好的領(lǐng)導(dǎo)和朋友，讓我能及早地踏上了這條幸福之路。

所以一直以來我對教育科研情有獨鐘，這次競聘教科室副主任一職就是希望能通過自己的影響讓更多的教師踏上這條幸福之路，真正實現(xiàn)以研促教，以研興校。

如果這次我能競聘成功，我將在工作中努力體現(xiàn)兩個意識：服務(wù)意識，腳踏實地，當(dāng)好學(xué)校工作的“服務(wù)者”。責(zé)任意識，以身作則，當(dāng)好學(xué)校工作的“落實者”。

希望你相信我，支持我！謝謝您！

科室主任競聘演講稿【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委

大家好！

今夜月色已沉，萬物隨風(fēng)輕睡，而我卻心濤澎湃，一次、又一次、再一次站在競聘的舞臺，向各位評委娓娓道來一個中年女性不斷追求夢想的心聲：

一、我對教育科研的個人認(rèn)識

南唐詩人李商隱說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是的，千百年來，人們都習(xí)慣用“春蠶、蠟炬”的無私奉獻(xiàn)比喻教師的辛勤勞動?？墒请S著科技的飛速發(fā)展，知識老化的周期縮短，“春蠶、蠟炬”早就不適應(yīng)作為教師的代名詞。

教師面對的是一群群天天都在成長的學(xué)生，以及孩子們動態(tài)變化的心理面貌，尤其是高速發(fā)展的信息化技術(shù)向我們撲面而來的時候，我們的工作不再是一個靜態(tài)的守候，而是一個不斷更新教育教學(xué)理念及教育教學(xué)手段的動態(tài)過程。那么教師必須開展教育科研活動，增強(qiáng)勞動的創(chuàng)造性，把自己從“春蠶、蠟炬”蛻變?yōu)閷W(xué)者型、科研型、專家型的教師。

二、 我與教育科研的不解之緣

自1996年從事初中教學(xué)工作以來，我一直努力學(xué)習(xí)。其間我始終不忘做一個科研型、學(xué)者型教師。數(shù)學(xué)素以“鬼科學(xué)”號稱，其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砭酮q如一個個難走的迷宮，加之繁瑣的計算令人倍感枯燥而又乏味。

因此，在教學(xué)之余我不斷的鉆研古今中外數(shù)學(xué)著作如：《叩開數(shù)學(xué)之門》、《數(shù)學(xué)與大腦相遇的地方》、《歷史上的女?dāng)?shù)學(xué)家》、《數(shù)學(xué)小叢書》等等，增加自己的閱讀范圍、開闊自己的數(shù)學(xué)視野，將其有效的運用于課堂教學(xué)中，從而激起學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

在教學(xué)和科研方面，由于教師工作的特殊性，很少有外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會。于是我從不放過任何一次寒暑假履職晉級培訓(xùn)的機(jī)會，每一次培訓(xùn)我都認(rèn)真研讀教材，寫出心得體會，并運用于我的工作實踐。1998年我研讀《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《教師心理健康與教師心理素質(zhì)》后寫出《品味一花獨放不是春》、《打破常規(guī)說班會》、《也說教師要有一桶水》等**，在牛寨中學(xué)數(shù)學(xué)教研組中進(jìn)行交流，獲得一直好評。

2005年反映教育類詩歌《無題》在《鹽津教研》發(fā)表，2006年關(guān)注學(xué)生心理健康類**《溫情——一種理性教育》在《鹽津教研》上發(fā)表，2007年反映教育類詩歌《野杜鵑只開一朵》、《小草壩》在《朝陽雜志》上發(fā)表，2006年反映新課改調(diào)查報告《新教材在鹽津三中使用的現(xiàn)狀分析》、2007年教學(xué)**《解讀一次函數(shù)》、2011年教學(xué)設(shè)計《軸對稱教學(xué)設(shè)計》分別獲云南省教育科學(xué)研究院**評比三等獎，自鹽津三中校刊《詩蘊》創(chuàng)刊以來，每期都有**或詩歌或雜文發(fā)表。工作多年以來可以說我與教育教學(xué)科研結(jié)下了不解之緣，雖然取得的成績微乎其微，但是我還會沿著這條路繼續(xù)走下去。

三、我的個人成長業(yè)跡

我從事初中教學(xué)工作已經(jīng)整整16個年頭了，由于分層教學(xué)的需要，在這16年中我有15年都在從事第二層次班級學(xué)生的教學(xué)工作。由于第二層次班級大多數(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、底子薄、加之每次考試數(shù)學(xué)成績往往不盡人意，因而導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)積極性不高，喪失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，有的甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。針對這些情況在長期的第二層次班級的教學(xué)中，我不斷**適合第二層次班級的教學(xué)方法，形成了一套屬于自己的教學(xué)法：

要避免問題出現(xiàn)在黑板上，抓住基礎(chǔ)是關(guān)鍵，非智力因素幫助，心理問題我做。

2000年至2002年期間我在牛寨中學(xué)擔(dān)任教研組長工作，多次組織過教研活動，并四次獲得優(yōu)秀教研組及優(yōu)秀教研組長。

我從2007年起開始擔(dān)任班主任工作，我所管理的班級連續(xù)幾年獲得鹽津縣第三中學(xué)政教處的優(yōu)秀班集體，我也因此被評為優(yōu)秀班主任。我教64班三年中，我輔導(dǎo)的學(xué)生作文，其中代碧的作文獲云南省銀獎，趙燕的作文《感悟初中》獲云南省金獎，我所輔導(dǎo)的學(xué)生易紀(jì)兵在2010年數(shù)學(xué)競賽中獲一等獎，劉文藝，湖南獲三等獎。

自新課改以來為，我不斷探索并實踐新的教學(xué)方法，堅持自主學(xué)習(xí)，自制多**教學(xué)課件10余個，其中《旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計》以投稿云南省電教中心。

2008年我在教導(dǎo)處工作期間擔(dān)任鹽津縣第三中學(xué)?？稁熖N》的創(chuàng)刊及編輯工作，從中我也獲得了許多教育與教學(xué)科研的經(jīng)驗。

今天，我想競爭這個職位，這應(yīng)該是原因之一。

另一方面，我自2004年應(yīng)聘到鹽津三中，親眼見證了鹽津三中的發(fā)展變化，以及一整套科學(xué)的育人方法，三中人不屈不撓的敬業(yè)精神培養(yǎng)著我，感動著我。雖然我很平凡，也很普通，可是作為鹽津三中的一份子，我也不甘落后、不干沉默，我實實在在是想為三中的發(fā)展盡自己的力量，因此我第三次走上了這個競聘的舞臺。

第三，當(dāng)我們 “重拾雷鋒精神、崇尚愛崗敬業(yè)、爭當(dāng)時代楷?！钡慕裉欤鳛橐粋€中年女性，天然母性的覺醒，一種責(zé)任感和使命感油然而生，也正是這種力量驅(qū)使著我，愿為鹽津三中發(fā)展的藍(lán)圖上涂抹一些色彩。

我深深知道，教科室主任是學(xué)校教研、科研的組織者和管理者，負(fù)有協(xié)調(diào)本處室與各部門關(guān)系的重要責(zé)任，在學(xué)校的發(fā)展中具有舉足輕重的作用。如果我能競爭這個職位，我將做以下工作：

1、主持本處室工作，制定學(xué)校學(xué)年、學(xué)期或階段的教育科研工作計劃，認(rèn)真組織教育科研課題的實施和落實，年終和期末撰寫教科室工作總結(jié)。

2、組織教科室成員檢查全校教師的教育科研情況，配合教導(dǎo)處抓好教育教學(xué)和常規(guī)管理，指導(dǎo)全校教師完成教育科研任務(wù)。

三。組織學(xué)校承辦和舉辦的各類教育科研活動和有關(guān)業(yè)務(wù)會議，確保教育科研活動和業(yè)務(wù)會議的質(zhì)量和效果。

4、加強(qiáng)與教導(dǎo)處的協(xié)同合作，努力探索優(yōu)化教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，積極地、有步驟地將信息技術(shù)與課堂教學(xué)互相整合，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教育科研的出發(fā)點和歸宿，堅定不移地走教研科研一體化的路子。

5、努力構(gòu)建教研組、備課組、年級組、課題組，加強(qiáng)對教育教學(xué)科研骨干的培養(yǎng)，促進(jìn)廣大青年教師從實踐型、經(jīng)驗型向科研型、專家型轉(zhuǎn)化。

6。加強(qiáng)學(xué)校教育科研檔案管理，認(rèn)真收集、鑒定、整理、保管教育科研資料。

7號。及時收集最前沿的教沿信息，提供給教師，進(jìn)而把握教研時代的脈搏。

8個。要牢固樹立教師第一、質(zhì)量第一的意識。深入教學(xué)一線，以課堂教學(xué)為主體，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，全面掌握教師教學(xué)情況。及時解決教與學(xué)問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力。

9、追求教育科研的真實性和原創(chuàng)性，寫出教育教學(xué)實踐中的真實體會，讓教育教學(xué)研究從實踐中來，回到教育教學(xué)研究實踐中去。

10、搞好校本教研。建立全校各學(xué)科考試數(shù)據(jù)庫、教學(xué)計劃數(shù)據(jù)庫、課件數(shù)據(jù)庫，編寫各學(xué)科經(jīng)典范例、**、課件，避免重復(fù)勞動和無效勞動。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，雖然我有一張烏鴉嘴，可是我看待問題公正客觀，處理問題原則性強(qiáng)，這正是一個管理者應(yīng)該有的品質(zhì)。因此，我真誠地邀請您關(guān)注我的優(yōu)勢，給我機(jī)會實現(xiàn)我的理想，奉獻(xiàn)我的力量。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委好運、幸福、健康！

謝謝大家。

科室主任競聘演講稿【篇6】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

若我競聘成功我將不辱使命，不負(fù)重望，力爭做到以下幾點：

第一、制定目標(biāo)、明確職責(zé);團(tuán)結(jié)同事，放平心態(tài);學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟溝通，善于協(xié)調(diào)。強(qiáng)化領(lǐng)悟，熟悉業(yè)務(wù)，盡快實現(xiàn)主角轉(zhuǎn)變，注重發(fā)揮農(nóng)信社基層主任的職能作用;正確協(xié)調(diào)對內(nèi)、外的關(guān)聯(lián)，發(fā)揮橋梁紐帶作用;工作上身先士卒，苦累在前，發(fā)揮自我的模范帶頭作用;關(guān)心愛護(hù)同志，贏得同志們的充分信任，發(fā)揮聯(lián)社的凝聚作用。

第二、加強(qiáng)領(lǐng)悟，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識的領(lǐng)悟，不斷提高自我的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的潛質(zhì)。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和高科技知識的領(lǐng)悟，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自我更加勝任本職工作。

第三、扎實工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，創(chuàng)造性地開展工作，更好的為民服務(wù)。

回顧過去，雖然工作上沒有做出多少顯著的成績，但我一向盡心盡力、盡職盡責(zé)，感到無怨無悔!這天，我向大家說我自我，誠懇的理解大家對我工作的考評。如果能有幸競聘農(nóng)信社基層主任這個崗位，我將在今后的領(lǐng)悟、工作中，我將虛心向領(lǐng)導(dǎo)及同志們的領(lǐng)悟請教，不斷提高分析解決問題的潛質(zhì)，堅持創(chuàng)造性的開展工作。若未競聘成功，說明我還需發(fā)奮，我都會一如既往的做好本職工作，以不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望。我會在領(lǐng)悟中尋找差距，在鍛煉中縮小差距，在激勵中尋找新的差距，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的農(nóng)信人員。述職完畢，多謝大家!

2025副主任競聘演講稿

副主任通常是指在某個組織或機(jī)構(gòu)中擔(dān)任第二把手或助手角色的職位。以下是小編為大家整理的副主任競聘演講稿（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

副主任競聘演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！

我叫XXX，是學(xué)校辦公室的一名普通員工，非常榮幸能夠站在這里，競聘學(xué)校辦公室副主任這一職位。在此，我要向一直以來關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)、同事們表示衷心的感謝！

首先，請允許我簡單介紹一下自己的基本情況。自加入學(xué)校辦公室以來，我一直從事行政管理工作，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。我深知辦公室工作的重要性和復(fù)雜性，也深知辦公室副主任這一職位所肩負(fù)的責(zé)任與使命。因此，我懷著一顆赤誠之心，競聘這一職位，希望為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

接下來，我想談?wù)勛约焊偲皋k公室副主任的優(yōu)勢。

第一，我具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在辦公室工作中，我始終注重團(tuán)隊協(xié)作，善于調(diào)動大家的積極性，形成合力。我相信，作為辦公室副主任，我將能夠更好地協(xié)調(diào)各方資源，推動各項工作的順利開展。

第二，我具備較強(qiáng)的文字處理能力。作為辦公室工作人員，我深知文字工作的重要性。在日常工作中，我注重提高自己的寫作水平，力求做到言簡意賅、準(zhǔn)確無誤。我相信，這將有助于提升辦公室的整體工作效率和質(zhì)量。

第三，我具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。面對不斷變化的工作環(huán)境和工作要求，我始終保持一顆學(xué)習(xí)的心，不斷充實自己，提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，這將使我更好地適應(yīng)辦公室副主任這一職位的要求，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

最后，我想談?wù)勛约簩ξ磥砉ぷ鞯脑O(shè)想。如果我有幸競聘成功，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風(fēng)，投入到新的工作中去。我將努力做好以下幾個方面的工作：

一是加強(qiáng)內(nèi)部管理，優(yōu)化工作流程。我將進(jìn)一步完善辦公室的各項規(guī)章制度，規(guī)范工作流程，提高工作效率。同時，我也將注重團(tuán)隊建設(shè)，努力營造和諧的工作氛圍，激發(fā)大家的工作熱情。

二是加強(qiáng)對外溝通，提升學(xué)校形象。我將積極與各部門、各單位溝通協(xié)調(diào)，爭取更多的支持和資源。同時，我也將注重加強(qiáng)對外宣傳，提升學(xué)校的知名度和美譽度。

三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新，推動工作發(fā)展。我將不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，積極探索新的工作方法和思路，推動辦公室工作的創(chuàng)新發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，競聘辦公室副主任這一職位，對我來說既是一次挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)遇。我將以更加飽滿的熱情、更加扎實的工作作風(fēng)，迎接新的工作挑戰(zhàn)。我相信，在大家的支持和幫助下，我一定能夠勝任這一職位，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家！

副主任競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好！還依稀記得在職稱競聘時，我曾講述了我與雙峰的故事。如果說雙峰是我的福地，那么各位老師就應(yīng)該是我生命中的貴人。今天，我再一次鼓起勇氣，走上了競聘雙峰小學(xué)辦公室副主任的舞臺。老師們也許會說我太不知足，的確，知足者常樂。但我想，知足并不意味著放棄追求，知足并不等同于固步自封。它其實傳遞的是一種心態(tài)，不貪求，不貪婪。而其實質(zhì)，更是在啟示我們每個人都應(yīng)常懷愉悅之心，并以此為動力常葆向上之追求。以上應(yīng)該是我今天敢于超越自我的力量之源！

我，xx年參加工作，xx年加入中國共產(chǎn)黨，從xx年到xx年，我一直在農(nóng)村小學(xué)任教，在此期間，擔(dān)任了七年的教務(wù)主任，xx年9月份調(diào)入九江縣第一小學(xué)，xx年考調(diào)入雙峰小學(xué)任教，先后擔(dān)任了年級備課組長，年級組長，在此期間，參與了校報的編輯工作。在參加工作的xx年里，我先后在九江市第一、二、三屆優(yōu)秀園丁工程評選活動中被評為市骨干教師，取得了省級賽課一等獎、二等獎各一次，獨立承擔(dān)市級課題研究并于xx年順利結(jié)題，參加了我們學(xué)校兩項省級課題研究，撰寫的論文也多次獲國家級、省級獎，在各級各類的教師基本功比賽和演講比賽中也多次獲獎，且多次主持縣級文藝演出活動?；厥走@樣一段履歷，我想有四方面是我競聘辦公室副主任最具魅力的地方：

其一，我的認(rèn)真與執(zhí)著。試想，一個不勤奮，不執(zhí)著追求的農(nóng)村教師能走進(jìn)雙峰嗎？能在各方面都頗有建樹嗎？我想，這也是做好辦公室工作的基礎(chǔ)和基石。世上無難事，只怕有心人。

其二，較好的語言表達(dá)能力及文組織能力。一次次的比賽是語言表達(dá)能力最好的證明，而在校報這段時間的工作，既鍛煉了又見證了我的文組織能力。我想，一個談吐清晰，且聲情并茂的人難道不是辦公室所需要的嗎？

其三，較好的人際關(guān)系。只身一人來到陌生的環(huán)境，我從彷徨中，從忐忑中走了出來，當(dāng)然，這離不開老師們的幫助與呵護(hù)。在年級組中，能和同組老師處理好關(guān)系，不怕吃虧，在擔(dān)任備課組組長和年級組長時，能很好地完成學(xué)校布置的各項工作，能充分發(fā)揮同組老師的優(yōu)勢，營造愉悅的工作氛圍。

那其四是什么呢？眾所周知，我們學(xué)校辦公室現(xiàn)有的主任，副主任都是女性，而我則不同。這難道不是最好的互補(bǔ)嗎？這難道不是最好的優(yōu)勢嗎？

如果我競聘上了辦公室副主任，我將以更加積極的姿態(tài)投入到工作中去，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，虛心學(xué)習(xí)，務(wù)實有效地履行好自己的職責(zé)。全情投入，真心付出，有效溝通。在工作中首先要全情投入，把工作放在重要位置，傾注自己的情感，傾注自己的精力，全力協(xié)助好辦公室主任的工作，出謀劃策，勇于擔(dān)當(dāng)；其次要真心付出，要把學(xué)校的'事和老師的事當(dāng)成比自己的事還要重要的事來做，積極服務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不怕羅嗦，不怕麻煩；最后要有效溝通，做好信息的收集、發(fā)布與反饋，讓老師們及時了解相關(guān)信息，理解學(xué)校的工作意圖，同時，也把老師們的意見與想法及時匯報給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并適時協(xié)調(diào)好與學(xué)校相關(guān)的各部門之間的關(guān)系。

人之所以能，是相信能。今天，我邁出了勇敢的一步，也邁出了自信的一步，不管結(jié)果如何，都必將成為我人生中最濃墨重彩的一筆，成功是一種美，失敗也未必不是一種美。但，我想有了這塊福地，有了這么多貴人，成功或許就在前方！

副主任競聘演講稿 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好！

首先，我要感謝學(xué)校給予我這次競聘辦公室副主任的機(jī)會，同時也要感謝在座的每一位同事，是你們的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)，讓我們的學(xué)校得以穩(wěn)步發(fā)展。

我叫XXX，自20XX年加入學(xué)校以來，一直在教學(xué)崗位上默默耕耘，同時也積極參與學(xué)校的各項活動和組織工作。我深知辦公室副主任這一職位的重要性和責(zé)任，因此，我懷揣著滿腔熱情和對學(xué)校的深厚情感，來競聘這個崗位。

在過去的工作中，我始終秉持著勤奮、敬業(yè)、負(fù)責(zé)的態(tài)度，無論是教學(xué)工作還是學(xué)?；顒咏M織，我都力求做到最好。我善于與人溝通，能夠協(xié)調(diào)各方資源，解決問題。同時，我也具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，能夠迅速掌握新知識，適應(yīng)新環(huán)境。

對于辦公室副主任這一崗位，我認(rèn)為自己具備以下幾個方面的優(yōu)勢：

首先，我具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作精神。在工作中，我能夠準(zhǔn)確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，積極協(xié)調(diào)各方資源，確保各項任務(wù)能夠順利完成。同時，我也能夠與同事們保持良好的溝通和合作，共同推動學(xué)校的發(fā)展。

其次，我具備扎實的專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗。多年的教學(xué)工作讓我對教育領(lǐng)域有了深刻的理解，同時我也積累了豐富的組織和管理經(jīng)驗，這些都將為我在辦公室副主任崗位上發(fā)揮作用提供有力支撐。

最后，我熱愛學(xué)校，熱愛教育事業(yè)。我深知學(xué)校的發(fā)展離不開每一位教職工的努力和付出，因此我愿意為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，與學(xué)校同呼吸、共命運。

如果我有幸被選為辦公室副主任，我將以更加飽滿的熱情投入到工作中，積極履行職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我將加強(qiáng)與各部門的溝通與協(xié)作，優(yōu)化工作流程，提高工作效率。同時，我也會傾聽同事們的意見和建議，積極改進(jìn)工作方法和措施，讓辦公室工作更加貼近實際、貼近師生。

我深知，辦公室副主任的職責(zé)重大，任務(wù)繁重，但我相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同事的支持和幫助下，我有信心、有能力勝任這一崗位，為學(xué)校的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，我再次感謝學(xué)校給予我這次競聘的機(jī)會，也感謝在座的每一位同事的聆聽。無論競聘結(jié)果如何，我都將一如既往地努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

謝謝大家！

副主任競聘演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我們布滿激情與斗志，恭送寫滿電信人奮斗與成就的20xx年，迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的20xx年。在此，我祝大家今年各項圓滿成功，新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福！

首先，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這次展示自我，提高自我的機(jī)會，同時也希望廣大同仁給予我真誠的幫助和支持。競爭上崗是企業(yè)順應(yīng)時代發(fā)展、最大限度的發(fā)揮人力資源優(yōu)勢的一種治理手段，通過競爭上崗，能夠激發(fā)全員競爭意識，使員工在競爭的危機(jī)感中努力工作，努力提高，做到人盡其才，才盡其用，在這種良循環(huán)中達(dá)到企業(yè)整體提高和持續(xù)發(fā)展的效果。

今天，我第一次走上這個講臺，參與綜合辦公室副主任崗位的競爭。辦公室是綜合性較強(qiáng)的部門，也是最能鍛煉人，磨煉人的地方。自我從事辦公室工作以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指點，同仁的幫助下，已能逐步熟悉和勝任辦公室工作。今天我競爭綜合辦公室副主任之職，是我對自己工作的更高要求，同時也是展示和發(fā)揮自己才能的極好機(jī)會。我相信自己有這個能力勝任辦公室副主任之職。自xx年郵校畢業(yè)踏進(jìn)郵電局大門開始，我就立志將自己滿腔的工作熱情投身到通信事業(yè)的發(fā)展中。xx年在通津鋪支局，xx年在蔣家坪任機(jī)務(wù)員，從事農(nóng)話維護(hù)，xx年到程控機(jī)房從事EWSD設(shè)備維護(hù)，xx年任網(wǎng)管中心主任。

在多年的工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，xx年獨立完成通津鋪支局程控電話5位升6位的工作，xx年采用我提出的方案，對各網(wǎng)點機(jī)務(wù)員組織培訓(xùn)，全縣農(nóng)話交換順利地由6位升至7位，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，任網(wǎng)管中心主任期間，我又進(jìn)行了大量的數(shù)據(jù)操作，工程建設(shè)，使我縣的通信建設(shè)逐步走向規(guī)范，走向完善，可以毫不夸張的說，機(jī)房的維護(hù)，我頃注了大量心血，犧牲了多少休息時間，加班加點更是家常便飯，當(dāng)然，我的努力也沒有白費，不但換來了設(shè)備的安全運行，而且慈利縣機(jī)房得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，我個人也因此多次被評為先進(jìn)工作者，并于20xx年被評為張家界市“優(yōu)秀人才”。經(jīng)過多年的磨練，我已逐步從幼稚走向成熟。如今我已能獨立應(yīng)付和處理各種復(fù)雜的事務(wù)。

辦公室是領(lǐng)導(dǎo)與員工，員工與員工這間的橋梁和紐帶。憑借踏實的作風(fēng)，誠懇的態(tài)度，樂于助人、虛心好學(xué)的精神，網(wǎng)管中心多年來年的團(tuán)結(jié)一心就是最好的證實。我相信我一定能夠協(xié)調(diào)處理好各種關(guān)系。有一定的文字處理能力。從事辦公室工作，能說會寫是必不可少的。早在學(xué)生時代，我就曾在各種報刊、雜志上發(fā)表過一些豆腐塊式的文章，參加工作以后，我又在省郵電報上發(fā)表過自己的一些文章，當(dāng)然，僅有這一點點功力是不行的，究竟我不是專業(yè)的文秘出身，和文秘出身的專業(yè)人員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能相比的，但我會在以后的工作中努力學(xué)習(xí)，我相信，憑以前扎實的文字功底，一定能夠?qū)⒐ぷ髯龅玫眯膽?yīng)手。

假如我有幸能夠在此次競選中成功，我將會以此做為新的起點，認(rèn)真當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，主任的助手；架起溝通與理解的橋梁，協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系完善目標(biāo)治理考核，充分發(fā)揮辦公室的宣傳優(yōu)勢，宣揚企業(yè)文化，充分調(diào)動員工的工作積極性努力營造慈利電信良好的工作氛圍。假如我未能競選上，我也不會氣餒，仍會一如既往地做好本職工作，有一份光，發(fā)一份熱，為電信事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，新年新氣象，在新年到來之際，我期待自己有一個新的開始，并真誠的希望在家一如繼往的關(guān)心我、幫助我、支持我，我一定會盡自己最大的努力干好工作，不辜負(fù)大家對我的期望！

副主任競聘演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

今年是我轉(zhuǎn)正的第一年，在初出茅廬之際，能有幸參加選聘上崗，對我來說是一種特有的開局方式，它將深深地銘刻在我的心中，激勵著我，在今后的人生道路上，永遠(yuǎn)要向今天這樣：競爭向上。

我的人生經(jīng)歷很簡單：一個身份，兩個階段。前一階段是在校學(xué)生，后一階段是雙金園藝場各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的學(xué)生。匆匆二十三年，彈指一揮間。

我報的職位是：行政辦公室副主任。

我深知，做好行政辦公室工作有相當(dāng)大的難度。因為，它有三個特點：一是上下左右的連接點，他要通過上傳下達(dá)，左右溝通來實現(xiàn)橋梁的職能；二是參謀與辦事的融合點，他要通過辦好具體事務(wù)來實現(xiàn)參政職能；三是服務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)的對接點，他要通過服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)群眾來實現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)職能，這就決定了辦公室工作人員的素質(zhì)，既要穩(wěn)重，又不能呆板；既要靈活，又不能滑頭；既要謹(jǐn)慎，又不能拘謹(jǐn)；既要大膽，又不能張揚。

報名競爭這個職位，對我來說是個挑戰(zhàn)。從有利條件看，我考慮了三條：

一是年輕的資本，使我可以盡情在工作上揮灑。在警校養(yǎng)成的塌實認(rèn)真、勇敢頑強(qiáng)、不怕犧牲的作風(fēng)和奉獻(xiàn)的精神，是保證各項工作順利完成的堅實基矗

二是我在辦公室已經(jīng)工作了一段時間，了解了工作的一些內(nèi)容、程序、方法和要求以及特點。在這個基礎(chǔ)上，讓我繼續(xù)發(fā)展下去，比較順一些。

三是平時注重勤學(xué)多練，敢想敢干。在實習(xí)期間，曾參與破獲過涉案金額上百萬的賭博案件。在分場見習(xí)期間，積極地投入到民事糾紛調(diào)解、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、計劃生育等各項工作中去。在辦公室工作期間，對勞動工資、人事檔案、社會治安綜合治理等工作，重點投入精力多學(xué)習(xí)，盡可能抓住實踐操作的機(jī)會多鍛煉。針對未來工作需求，加強(qiáng)了計算機(jī)操作技能的學(xué)習(xí)，完成了場XX—XX年658個文件的電子文檔匯編工作，現(xiàn)正在進(jìn)行人事工資管理系統(tǒng)的建立。平時利用業(yè)余時間，報考了行政管理專業(yè)本科的自學(xué)考試。在學(xué)習(xí)中工作，在工作上學(xué)習(xí)。在上半年的考核工作中，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。這是大家對我的信賴和鞭笞。

當(dāng)然，我還有許多不足。比如：交際面不廣，知識面不寬，工作點子不多，辦法不活，以及在協(xié)調(diào)各方面關(guān)系上，在對領(lǐng)導(dǎo)意圖的領(lǐng)悟上，都有待于在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。

如果我擔(dān)任了行政辦公室副主任，對如何做好今后的工作，我考慮了以下兩點：

(一)怎樣要求自己

我要求自己牢記四條：

一是提高機(jī)敏干練的辦事能力；

二是培養(yǎng)吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神；

三是養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的戰(zhàn)斗作風(fēng)；

四是追求和諧的工作環(huán)境和人際環(huán)境。

凡事要從大處著想，小處著手。上進(jìn)不冒進(jìn)，敢做更敢擔(dān)。謙虛好學(xué)，開拓創(chuàng)新。

(二)怎樣做好工作

緊跟現(xiàn)實需要，緊貼領(lǐng)導(dǎo)意圖，緊密協(xié)助主任工作，為實現(xiàn)場各項目標(biāo)，當(dāng)好參謀，搞好服務(wù)。

具體從以下四個方面入手：

一是辦文講規(guī)范，追求一個“優(yōu)”字；

二是辦會講實效，力求一個“好”字；

三是辦事講效率，要求一個“快”字；

四是服務(wù)講質(zhì)量，兼顧一個“儉”字。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，這次選聘上崗對我來說，有壓力，也是動力，他促使我學(xué)習(xí)和思考了很多問題，激勵著我不斷學(xué)習(xí)、不敢松懈。我的一位老師曾跟我說：得意時淡然、失意時坦然。無論選聘結(jié)果如何，我都將一如既往。

謝謝大家！

副主任競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機(jī)會，我今天要競爭的崗位是副主任科員一職。先自我介紹一下：

我叫xx，今年xx歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，在局機(jī)關(guān)工作的年中，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。為了適應(yīng)工作的需要，在完成工作任務(wù)的情況下擠時間學(xué)習(xí)；先后參加高考取得了大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理大專學(xué)歷，后又參加中央黨校函授班學(xué)習(xí)，取得了工高行政管理專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷；年以較好的成績考入公務(wù)員系列。

如果有幸被大家認(rèn)可和支持，我將不負(fù)重望，不辱使命，努力做好以下幾方面的工作：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷提高自己的理論水平和實際工作能力，除些之外，還要虛心向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，為工商行政管理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2、要有恒心做一個任勞任怨的勤務(wù)兵?！安磺笏茫笏鶠椤弊鲋矣谑聵I(yè)的“馬”任勞任怨的“?！?，不怕多跑路，不怕流汗，不怕吃虧，舍得花力氣，把工作做扎實。在從事工商行政管理工作的12年以來，我深深感受到我個人的成長、進(jìn)步，深深植根于單位的發(fā)展，作為我無論在哪個工作崗位上都應(yīng)該為工商行政管理事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧和能力。競爭上崗有上有下，如果我這次有幸競爭成功，我將不辱使命，以最短的時間，用全部的精力，投入新的工作。

3、扎實工作。當(dāng)好助手，堅決做到服務(wù)不缺位，主動不越位，工作不偏位，融洽不空位，勤學(xué)善思，注重研究問題，解決工作中的難點問題，積極主動地向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，團(tuán)結(jié)同志，密切配合，形成合力。

4、要堅決做到“三做三不做”。同志們急需的事情立即去做，領(lǐng)導(dǎo)吩咐的事情認(rèn)真去做，有利于工商行政管理事業(yè)發(fā)展的事大膽去做。濫用職權(quán)的事情堅決不做，謀求私利的事一定不做，損害工商形象的事從來不做。不斷提高自己的執(zhí)行力、協(xié)調(diào)力、分析力和組織能力，在搞好工作質(zhì)量上下功夫，在抓落實上求實效，努力完成和超額完成各項工作任務(wù)。

不管這次競聘成功與否，我都將正確對待，加壓奮進(jìn)，一如既往，更加努力的做好本職工作。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

副主任競聘演講稿 篇7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

今天我要競聘的崗位是教導(dǎo)主任一職，我過去在xx小學(xué)擔(dān)任過教導(dǎo)主任，有過豐富的經(jīng)驗，而且對于教導(dǎo)主任的工作也了解，明白如何帶領(lǐng)老師教導(dǎo)好學(xué)生，如何提高老師的教學(xué)質(zhì)量。

我是xxx學(xué)校碩士研究生畢業(yè)，有過二十年的教學(xué)經(jīng)驗，對于教育這一塊有著足夠的信心，我是xx年來到我們學(xué)校，在我們學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)老師，已經(jīng)工作了六七年時間，在這段時間，我盡職盡責(zé)教導(dǎo)學(xué)生，同時，積極提升自己能力在教學(xué)期間我已經(jīng)獲得了xx教授稱號，并且在網(wǎng)上發(fā)表了多篇小學(xué)教學(xué)論文，并獲獎。

我喜歡教師這個工作，同樣更希望我們學(xué)校變得更好，我有足夠的經(jīng)驗，更有著扎實的基礎(chǔ)，我希望能夠帶領(lǐng)我們學(xué)校走的更高。成為教導(dǎo)主任，需要的資格我也早已具備。我曾出國留學(xué)深造，對于西方先進(jìn)的'教學(xué)理念也精通，我希望擔(dān)任我們學(xué)校教導(dǎo)主任，結(jié)合中西方教學(xué)優(yōu)點，帶領(lǐng)好所有的教師，教導(dǎo)我學(xué)生把我們學(xué)校的名氣打響。

多年的工作經(jīng)歷，讓我培養(yǎng)了很多優(yōu)秀學(xué)生，很多學(xué)生都進(jìn)入到了我們省重點中學(xué)，我為此驕傲，我期望能夠讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任，改變我們學(xué)校教學(xué)情況，提高學(xué)生成績，我過去的工作能力所有領(lǐng)導(dǎo)都看在眼中，也知道我的能力我相信要努力做好工作一定不會讓領(lǐng)導(dǎo)你們失望。

相比其他同事我比他們的優(yōu)勢更明顯，我有過相關(guān)的經(jīng)歷，也有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，對于小學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展情況都比較了解，我自身能力也扎實，多年的工作經(jīng)歷讓我更加懂得如何指導(dǎo)好其他老師教學(xué)，對自身的責(zé)任也認(rèn)識的比較清楚，對于學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃我也能夠按照領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定走好。

我明白對于新我們學(xué)校來說教導(dǎo)主任的`職務(wù)很重要，需要一個沉著穩(wěn)重的人擔(dān)任，擔(dān)子重，在選擇時也需要考慮個方面因素，不只需要工作經(jīng)歷，更需要實實在在的成績。我為學(xué)校工作多年，一直以來，沒有違反過學(xué)校規(guī)定，遵守學(xué)校教育制度，每次都能按時交上合適答卷，我自認(rèn)為自己的能力不輸于任何人，有信心，做好教導(dǎo)主任一職，只需往能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。

對于未來發(fā)展，需要一個有經(jīng)驗的人帶領(lǐng)，更需要有能力的人執(zhí)行，我會用自己的能力為學(xué)校創(chuàng)造價值，會讓我們學(xué)校走上更高的臺階，只需要給我這個機(jī)會，我給學(xué)校不一樣的結(jié)果，讓更多的學(xué)生考上好成績。

謝謝大家！

副主任競聘演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：

大家上午好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次競爭上崗展示自我才華的舞臺。烈日炎炎，難阻教育改革滾滾洪流，言辭切切，只為xx小學(xué)蒸蒸日上。在我校建校十周年之際，在xx小學(xué)呈現(xiàn)容光煥發(fā)，日新月異，初見辦學(xué)成效之時，教育人事制度改革的春風(fēng)吹進(jìn)了校園。春風(fēng)又綠xx校，明日花開樂陶陶。為了更好的為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計出力，本人報名參加本次學(xué)校中層干部的競爭上崗。不敢妄夸“給我一個支點，我將會舉起地球”的?？?，但實現(xiàn)“給我一縷陽光，我將會全力去釋放光和熱”的人生夙愿是我不懈的追求。

21世紀(jì)呼喚高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育和學(xué)校創(chuàng)建市級示范學(xué)校的既定目標(biāo)都依賴于廣大優(yōu)秀的一線教師，而優(yōu)秀教師的產(chǎn)生和培養(yǎng)離不開教育管理者和服務(wù)者的慧眼和關(guān)愛。從這一點來說，本人自認(rèn)為可以成為一個合格的教育管理者和服務(wù)者。原因之一是，以往的工作經(jīng)歷和工作成績可以說明本人還算是一個優(yōu)秀的教師：在我工作過的四所學(xué)校，我的教育教學(xué)工作都是受到充分肯定的，這種肯定包括學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)，即使有的領(lǐng)導(dǎo)和我的私交并不是很好，但并不否認(rèn)我的工作能力和成績。實際上，我的三次評優(yōu)評職正是在三個與我私交并不太好的校長任上實現(xiàn)的。參加工作以來，我共獲縣級以上表彰獎勵xx次，獲以前的鄉(xiāng)、區(qū)級以及現(xiàn)在的鎮(zhèn)級表彰獎勵一共xx次。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。這源頭活水就是我能夠做到安安心心讀書，踏踏實實教書，仔仔細(xì)細(xì)鉆研，這正是我認(rèn)為我適合做這項工作的第二點原因，許多古今中外的教育家都強(qiáng)調(diào)過教師要終身學(xué)習(xí)，不斷吸取新知識的營養(yǎng)，其中有一句話大家都耳熟能詳：“要教給學(xué)生一碗水，教師自己要有一桶水。”我自己正是一直在朝著名家們的倡導(dǎo)去努力吸取知識的養(yǎng)分。我的頭腦比較呆板，創(chuàng)造發(fā)明不是我的長處，但我通過學(xué)習(xí)別人現(xiàn)成的經(jīng)驗、體會，奉行拿來主義，使自己充實，學(xué)生喜歡，易出成績，何樂不為。再有我能老老實實做人，踏踏實實教書，安心本職工作。我這人比較實際，不喜歡好高騖遠(yuǎn)，做事情很多時候不怕麻煩，有謹(jǐn)慎、認(rèn)真、細(xì)心、少說多干、舉輕若重的工作作風(fēng)，能正視自己的不足之處，不斷探討、改進(jìn)，才使我這個本不聰明的人在工作中少犯了錯誤，少走了彎路。

教育改革和發(fā)展的新形勢要求教育管理者和服務(wù)者轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)作風(fēng)。如果我能有幸當(dāng)選，不敢說：“山人自有妙計”，但我肯定也會有自己的一套工作思路，即用引導(dǎo)去代替領(lǐng)導(dǎo)，用服務(wù)去代替指揮，用協(xié)商去代替要求，用內(nèi)容去充實形式。所謂用引導(dǎo)去代替領(lǐng)導(dǎo)，就是引導(dǎo)老師們自覺自愿地，毫無抵觸情緒地去完成自己的任務(wù)，幫助老師們轉(zhuǎn)變育人觀念，依法執(zhí)教，即要有尊重學(xué)生權(quán)利，發(fā)揚教學(xué)民主，在人格上師生平等等觀念。上學(xué)期4月11日發(fā)生在重慶市渝中區(qū)實驗中學(xué)初三年級的悲劇應(yīng)該隨時警醒我們每一個教師，尊重學(xué)生人格不是一句空話。渝中區(qū)實驗中學(xué)初三學(xué)生丁原是一個才15歲的少女，生性活潑，是班上的'學(xué)習(xí)委員。

4月11日，丁原連續(xù)第四個晚上復(fù)習(xí)功課到深夜，第二天清晨，由于鬧鐘不響，一覺醒來已是八點多鐘，因此耽誤了第一節(jié)課，就因這個原因，汪宗慧老師當(dāng)著其他老師和學(xué)生的面，教育丁原一個多小時，先是用竹棍打，后是惡言惡語謾罵“你不看看你自己，長得又矮又丑，連坐臺都沒有資格?！庇谑?，丁原受不了了，淚流滿面，痛哭不已，寫下遺書后，從8層樓房縱身跳下。從這件事上我們可以反思我們自己，有幾個當(dāng)老師的沒有罵過學(xué)生呢？只不過我們是運氣好沒有遇到丁原這種學(xué)生罷了?，F(xiàn)在談轉(zhuǎn)變觀念，依法治教不僅對沒犯錯誤的學(xué)生是這樣，就是對嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生也一樣要這樣，尊重他們的權(quán)利，保護(hù)他們的自尊心。

上海市復(fù)興高級中學(xué)有一男一女兩個學(xué)生在校園內(nèi)接吻被校方錄了像，學(xué)校為懲罰他們，也為教育其他學(xué)生，就在學(xué)校的電視網(wǎng)絡(luò)上公開播放這一鏡頭，使這兩個學(xué)生受到傷害，在高考前兩個月里無心復(fù)習(xí)，致使高考成績不理想，學(xué)校被這兩個學(xué)生委托的律師告上了法庭，要求為他們恢復(fù)名譽，賠禮道歉，并賠償損失。從這件事情上我們這些當(dāng)教師的真的應(yīng)該重新審視師生間的關(guān)系，牢固樹立起人生而平等，師生平等的思想，使育人的工作始終不脫離法律的軌道。

用引導(dǎo)去代替領(lǐng)導(dǎo)還包括引導(dǎo)教師們自覺學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識面，及時使知識和教學(xué)方法更新?lián)Q代，科學(xué)合理地完成教育教學(xué)任務(wù)，尤其要努力去引導(dǎo)老師們逐步喜愛自己的工作，花時間去鉆研自己的工作，使課上得生動活潑，有聲有色，學(xué)生愉快，教師自己也在工作中感受到樂趣，甚至想上課，爭著上課，想和學(xué)生在一起，真的是在享受工作，不僅享受工作的待遇，工作的成果，更學(xué)會積極去享受工作的過程。而不是被工作所奴役，人成了工作的奴隸，這種教師往往喜歡照本宣科，課堂上死氣沉沉，長年累月地重復(fù)著老師念經(jīng)，學(xué)生不信佛的尷尬局面，學(xué)生難過，教師自己也度日如年，苦不堪言。

所謂用服務(wù)去代替指揮，就是盡量不用瞎指揮去給老師們正常的教育教學(xué)行為添亂，而是從中當(dāng)好老師們的參謀，起到協(xié)調(diào)、配合作用，并努力在后勤保障上給老師們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和支持。所謂用協(xié)商去代替要求，就是多從老師們的角度去考慮所提要求的合理性和實效性，遇事多協(xié)商，發(fā)揮大家的作用，有民主管理的作風(fēng)。所謂用內(nèi)容去充實形式，就是在不違背上級指示精神的前提下，盡量減少一些不必要的只有形式而對實際工作沒有幫助的純形式的東西，簡化繁文縟節(jié)。對備課這個問題我還沒來得及仔細(xì)思考，但只要不違背上級的精神我個人認(rèn)為就是可以的。從形式主義的漩渦中節(jié)省出來的實踐和精力有利于老師們?nèi)プ鲆恍┱嬲軌蛱岣呓逃虒W(xué)實效的事情。

當(dāng)前教育改革正在實踐著“鐵打的衙門流水的官”這句話，因此即使我能當(dāng)選，我也將奉行“打鐵先要自身硬”的古訓(xùn)，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣泛吸收，努力提高自身思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，不離教育教學(xué)第一線，隨時做好下課的準(zhǔn)備。因此我要上好一個班的語文課，帶頭做好教學(xué)“五認(rèn)真”，并且每學(xué)年至少上一節(jié)課校內(nèi)教學(xué)研究課。

當(dāng)然，教育管理和服務(wù)者與普通教師的工作還是有區(qū)別的。“教而優(yōu)則仕”的選拔制度不一定適用于所有人，但萬事都有一個從不會到會，從不行到行的過程，關(guān)鍵在于如何去鉆研。如果我有幸能為大家服務(wù)，我想我也會經(jīng)歷這么一個過程，但我一定會竭盡全力去縮短這個過程的時間，爭取早日進(jìn)入角色，當(dāng)我逐步進(jìn)入角色后，我想在做好日常工作的同時著重去做好兩件事，一件是通過多種渠道多種形式為學(xué)校培養(yǎng)骨干教師，充當(dāng)教研教改的生力軍，使其為學(xué)校爭光；第二件事是努力幫助更多的老師提高素質(zhì)和能力，力求讓更多的老師得到培訓(xùn)和提高，大面積提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。俗話說：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。雖然學(xué)校的財力有限，不可能人人都出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)，但“眼前就有雷音寺，取經(jīng)何必上西天”。

古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志?！备偁幧蠉?，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作?！耙詾闋幬唬晕淮贋椤笔俏业呐Ψ较?。我堅信：有志者，事竟成！我會把我的愛熱心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當(dāng)中去。

我的演講完畢，謝謝大家！

副主任競聘演講稿 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好。

競聘編輯部副主任這個職位，我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件。

我的第一個有利條件，就是具有踏實的工作作風(fēng)。

在工作作風(fēng)上，我能夠吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)總是盡力去做，從不無故推諉。記得在大家文摘報創(chuàng)刊初期的時候，那時候的工資一個月六百塊錢，我一個人租住在八十塊錢一個月的廚房，吃的是用煤油爐子煮的面條。半夜里還在琢磨編輯思路，選稿方向。由于初期的條件差，許多人吃不了苦而另謀高就，最后，第一批招聘來的同志，目前只剩下我一個人還在為文摘報事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，至今無怨無悔。如今大家文摘報有一定事業(yè)基礎(chǔ)，我也聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，依然承擔(dān)起工作任務(wù)相對比較繁重的周二刊的選稿、編輯工作。

我第二個有利條件：就是具備一定的新聞專業(yè)知識。

我在大學(xué)里學(xué)的是法學(xué)，因?qū)π侣劯信d趣，自學(xué)了新聞學(xué)的全部課程，因為我新聞專業(yè)知識較為扎實，工作勤奮，在楚天都市報實習(xí)的時候，原任楚天都市報社會部主任、現(xiàn)任楚天金報的老總韓少林就曾對我格外喜歡，稱我為一匹“新聞黑馬”。在中國青年報實習(xí)的時候，我有幸結(jié)識了中國青年報冰點主編李大同，并且得到了他的親手指點，目前，我對各種新聞稿的寫作能夠應(yīng)對自如。到報刊社工作，也得到許多領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助，工作五年來，我積累了豐富的編輯工作經(jīng)驗，無論是改訂標(biāo)題，還是編輯文章，相信自己還是拿得起，放得下。

第三個有利條件是：具有較扎實地寫作功底。

工作之余，我還積極寫作，向各大媒體投稿，在20xx年一年內(nèi)，我在中國青年報，江南時報，北京晨報發(fā)表作品五十余篇，我的部分較為優(yōu)秀的作品在網(wǎng)絡(luò)廣為流轉(zhuǎn)，人民網(wǎng)、南方周末、新浪網(wǎng)等知名網(wǎng)站均有我的文章，只要用我的筆名在搜索引摯上一搜索，馬上就可以找到我的作品，相對一般的寫作，我可以說是比較輕松。如果要寫文章，我可以較為自信地說，無論何時，無論何地，無論何題，無論何體，我基本上能做到下筆千言，一揮而就。

我第四個有利條件是：我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。

我平時生活比較隨意，但在做工作，辦事情上，一點都不含糊。能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。我在任團(tuán)總支書記的時候，就在社領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，爭取成立了吳天祥小組，為社里事業(yè)盡到了應(yīng)盡的責(zé)任。在編輯部，盡管我來社里的時間相對較長，但是，我尊重每一個比我后來的同志，在工作上服從領(lǐng)導(dǎo)，服從管理，不抬扛，不拆臺。能夠較好的處理協(xié)調(diào)好與上下左右的關(guān)系。

在社里工作幾年來，無論是編輯工作，還是團(tuán)的工作，我均能做到兢兢業(yè)業(yè)，問心無愧。無論在是工作八小時內(nèi)，還是在工作八小時外，我都是堂堂正正，具有較好的口碑。