月學習計劃

月學習計劃(范本五篇)。

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣東西所需要的素材。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。所以，關于幼師資料你究竟了解多少呢？以下是由小編為大家整理的“月學習計劃(范本五篇)”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

月學習計劃 篇1

學習前各項準備工作

《中庸》云：“凡事預則立，不預則廢?！比绻麑φ麄€復習過程沒有統(tǒng)籌安排，就會像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，難以實現(xiàn)復習時間的合理分配。在學習前要結合個人情況做個安排，所謂“未雨綢繆”即是。

①工作上：我對科室工作自4月份起到7月份固定性和可能突擊性工作做了排期。對他們在占用的時間上做了一個預算，從而為每天科學的安排學習時間提供了現(xiàn)實性。

在安排工作上堅持第一條基本原則：一天工作上4個小時后其他工作就地安排第二天再干，以保證司考時間為根本。

②生活上：讓母親專職帶孩子和管好家務，不讓家務纏身。杜絕一切不必要的社會應酬，包括單位的應酬;明確和每位朋友或親戚講明，自開始讀書起不許相互串門與呼叫應酬。這也等于是大張旗鼓告知所有人，給自己一種壓力。

在安排生活上堅持第二條基本原則：除上班時間以外，務必保證每天要有至少4個小時的學習時間。

③意志上：一定要有恒心，有毅力。在書桌上張貼以下箴言：

一、時間是無法批量生產(chǎn)出來的，需要你一秒一秒的擠出來;

二、經(jīng)濟壓力，工作繁忙，孩子的看管，生活瑣碎煩心再加上學習壓力，是橫亙在你心頭的五座大山，如何把握，殺出重圍，你需要有堅忍的意志和不摧的戰(zhàn)斗力!

三、要記住，挺過去，前面一個天!

四、如果你不能站著生，請你站著死!

④學習入門選擇：

我是一名自考畢業(yè)生，一共考取了23門專業(yè)知識，在系統(tǒng)理論學習上已經(jīng)具備了一定基礎，因此不必從學習教材入手,學習計劃;自己第一次參加司法考試，對司法考試并不了解，因此要從了解司法考試入手，即做真題。通過做真題，首先做到“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”。

具體學習計劃

第一輪入門(4/8---4/30)——做一遍真題與讀一遍真題

用書：①《20xx年版歷年真題歸類講解》858頁

②《20xx年國家司法考試真題講解與20xx年命題走向預測》252頁

③20xx-20xx共5年真題試卷

學習安排：兩本書共1110頁，時間共3周，按照每天一卷真題、4天一套真題。逢周六日加時讀真題。算出自己前三卷的平均分。

目標：對整個司法考試的輪廓有一個整體的了解;對自己的水平也有一個初步的了解。

要求：一定要自己動手做，絕不能先看答案。每卷題一定要一次性做完。

(備注：實踐中該階段至4月28日完成，提前2天。)

第二輪劃重點(5/1---7/15)——在教材中解讀真題

用書：①《20xx年版歷年真題歸類講解》

②《20xx年國家司法考試真題講解與20xx年命題走向預測》

③20xx-20xx共5年真題

④《20xx年國家司法考試大綱及相關規(guī)定》

⑤三本教材

學習安排：時間共11周，按照《歷年真題歸類講解》的體系，將每道題每一個選項的知識點在教材中那個地方標注出來。在標注的同時要同步學習該知識點并作出自己保守性的對20xx考點的預測。標注后針對大綱規(guī)定的新增考點利用周六日集中火力，也進行標注。

(經(jīng)過標注，教材那一頁考過幾次就一目了然。整個知識點的恒重點、重點、次重點、淘汰點就一目了然。)

目標：通過標注，對整套教材的重點在哪里有一個整體的認識;同時也粗粗地通讀了一遍教材。

{黑線標記：20xx真單(多、不定)xx;相關重;司考難、重、考點。

紅線標記：20xx必考;新增考點。}

(備注：實踐中該階段至6月28日完成，提前17天。)

第三輪看整體(7/16---7/31)：精讀教材一遍

學習安排：

第一卷863頁——21天/(每天4小時/42頁)

第二卷689頁——16天/(每天4小時/42頁)

第三卷676頁——16天/(每天4小時/42頁)

目的：對整個知識體系有一個詳盡的理解，而不是了解。

(備注：實踐中該階段至7月31日完成，比預計多出19天，這中間主要是半年總結匯報統(tǒng)計等工作上的影響。)

第四輪提高(8/1---8/31)：①再做一遍真題、再讀一遍真題

②練習：加強系列練習

③加強新增考點練習

用書：①重點金題一套5本

②新增考點練習

③20xx、xx、xx、xx、xx真題

從現(xiàn)在開始到考前至少保證每天有不少于12小時的學習時間。

學習安排：先做一遍真題，與入門階段相比較，發(fā)現(xiàn)出自己重復出錯的知識點——即通過學習教材仍然無法掌握的薄弱環(huán)節(jié)，即刻加以學習鞏固。

其次做一套模擬練習即配套金題。來了解自己的學習情況。

(實踐后，本輪有兩個遺憾：一是沒有買到一套新增考點練習，哪怕是最次的練習;二是通過做第二遍真題和一套配套金題，發(fā)現(xiàn)自己在司法解釋的理解方面存在很大的不足，之后在學習中對這一點也仍然沒有引起重視與加以改進和學習鞏固。)

第五論沖刺(9/1---9/14)：①精讀一遍模擬練習

②做沖刺性模擬試題——20xx紅腰帶試題

③新增考點再學習

備注：本計劃為大政方針，具體按照復習效果進行微調(diào)，尤其是提高和沖刺階段要結合實際學習情況綜合修改制定。

制定的復習計劃與學習安排一定要細化到每天，其好處有二，一是知道自己每天要做些什么;二是從每天計劃的落實找到成就感。此外，在放假期間，我把手機和家里電話全部撥線，而且躲在別人家里讀書(主人沒在家)，除了母親、愛人，根本沒人知道我在哪里!包括我的孩子。

月學習計劃 篇2

上學期我拿到了進步獎，新學期開學了我一定要更加努力。為了能更好的完成學習任務，我制定了新學期的新計劃。

第一、遵守課堂紀律，按時上學，不遲到，不早退。課堂不做不該做的事，做個文明的好學生。

第二、認真復習。語，數(shù)，英三科一定要重點復習，放學后還要把老師在課堂上講到的重點，難點，考點全部復習一遍。復習完后把第二天要上的課預習一遍，把不懂得，不會的圈起來，第二天上課時帶著問題來聽，聽不懂的舉手提問，一定要當堂問題當時消化。

第三、按時完成作業(yè)。課堂作業(yè)當時完成，課后作業(yè)按時獨立完成。

第四、尊敬老師，團結同學。課前課后一定做到按老師要求做事做人，課間休息講文明，不與同學追逐打鬧。

第五、加強體，美，勞課程學習。除學習好體，美，勞課程外，還要認真完成早操，課間操，放學列隊等各項動作。平時多運動，用強健的體魄迎接新學期的到來。

第六、繼續(xù)參加興趣班。用興趣班帶動自己的學習熱情。除繼續(xù)參加足球隊，語言表演班，作文寫作班，閱讀小組外，新學期增加英語興趣班。

總之，在新的學期里，我一定要更加努力學習。爭取做一名德智體美勞全面合格的好學生。

月學習計劃 篇3

制定學習計劃，可以有效的`利用時間，避免出現(xiàn)快考試了才發(fā)現(xiàn)“該念的書都沒有念”的尷尬局面，自考生如何制定學習計劃。且有利于學習習慣的形成，使自己的學習生活節(jié)奏分明，提高學習的效率。有了計劃，每一個目標都會很明確，使學習變得有步驟，有計劃，比較容易取得好的成績。下面就把我制定計劃的方法總結出來，供大家參考：

1.制定學習計劃要考慮全面

我們參加自考通常都是用業(yè)余時間學習，所以制定計劃要留出機動時間，避免計劃被突發(fā)事件拖延，給計劃留有一定的余地，另外，一些休息時間也應該計劃出來。

2.計劃中的長期目標和短期目標

可以把完成一本書或一章的學習，定為長期目標。但由于自考生的學習時間比較零散，學習時間很大，長期目標會導致計劃的實施出現(xiàn)不確定性，復習指導《自考生如何制定學習計劃》。所以，制定短期目標，也顯得很重要。長期目標是明確學習目標和進行大致安排；而短期目標則是具體的行動計劃。我的短期目標一般是一天或一周的學習量，我通常把一本書分成若干個部分，每部分十幾，二十頁，一天看一部分。這樣就能很好的把握時間，避免學習時間不夠用。

3.對重點突出學習

學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點是指教材中的重點內(nèi)容，每次考試基本都會涉及的知識點。對于一些難點，一定要多花些時間搞明白。

4.及時評估計劃的實施效果

在計劃的實施過程中，一定要定期檢查學習的效果。避免每天的學習量太大，導致學習效率低。計劃在實施中，可以根據(jù)效果和實際情況不斷修改。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟著計劃走，對計劃的修改，可以使計劃完成的可能性增加。另外，定期的復習，也很關鍵，它可以有效的防止遺忘。

5.提高學習時間的利用率

不要長時間學習，要適當加入休息時間。在安排學習計劃時，不要長時間地只看一本書，不同科目交替著看，可以減輕腦疲勞，提高學習效率。另外，在早晨或晚上，記憶力比較好的時候，可以安排著重記憶的重點。

月學習計劃 篇4

有什么絕竅或方法可以幫你最快達到目標為什么你不學習這個方法"我沒有時間"是最普遍的借口。試想你若擁有這套方法，會是怎么樣的情況。然后形成一項自我教導，改變你的日常作息，節(jié)省時間。每天少浪費幾分鐘就大有可觀。

1幣荒曖惺三個月

假如你認為一天省下半小時算不了什么，算算看：除去圣誕節(jié)，一天三十分鐘，一年就一百八十二小時。以一天工作八小時，一周五天來算，每天省半小時等于一年多出一個月的工作天。這對目標的實現(xiàn)有舉足輕重的影響。但勿操之過急！開始時間每天半小時，二十一天后，你會有驚人的成果。然后，再試著多節(jié)省半小時。 那些似乎有三頭六臂的人物，之所以能做那么多事，就是因為他們的一年比"常人"多出好幾個月！

2蹦舛ㄊ奔計劃的好處

我們都不愿浪費時間，但卻很少計較花掉的時光。換句話說，當事業(yè)蒸蒸日上，我們對時間的利用，卻沒有相對提高。ヒ改善這種情況，必須擬定時間計劃。它之所以重要有幾點原因：

（1）時間計劃可以防患未然。

人都有某一程度的預感。但總是事到臨頭了才感到事態(tài)嚴重。因為我們不能洞察時機，忽略潛藏的危機，以致一蹶不振。你會有不知要做什么的時候嗎其實你有好多預備工作，等著你做呢！而你應該把它們列入時間計劃。

（2）時間計劃可以驅除罪惡感。

做事時心不在焉，常是罪惡感的原因之一?；膹U時間的感覺令人不安。你的內(nèi)心里有一絲細微的聲音在說："你是行尸走肉，你是社會的寄生蟲，你在世上白占一塊空間。"ト綣你的工作不是在工廠的生產(chǎn)線上，你大有混水摸魚的機會！不管在哪一行，你都可以工作得得過且過。這是社會和公司的損失，而損失最大的其實是你自己。浪費時間的人永遠不會嬴。每天一早你妝扮齊整，準備開始一天有效率地工作。你習慣性地批文件、打電話、開會， 似乎很有效率的樣子，但你真的賺到錢了嗎如果你是屬于業(yè)務方面的工作，只有在別人對你的報價點頭時，你才真正在賺錢，其他一切難活兒，都只是準備工作而已。フ庖簿褪撬擔在這一行，坐辦公室不算工作，你的工作是出去和新客戶接觸。接觸的人愈多，收入也愈高。

（3）時間計劃可以改善家居生活。

和家人相處有兩種情況：剌激或冷漠。為自己訂立太多目標，將使你和家人相處的時間減少。ツ鬩和家人相處在剌激的氣氛中，或只是冷漠地住在一個屋檐下 先給剌激和冷漠下個明確定義。前者是你經(jīng)過計劃，空出一段與家人一塊兒討論分享彼此喜怒哀樂的時間；后者是你滿面倦容地和家人在一起。和家人剌激地多接近些；也許只是在一起做做運動或散步、游泳之類的活動。每天借著體能活動，來消除心理上的壓力。在回到家之前，準備好足夠的精神和家人在一起。也許會有人對你急于和家人相處不以為然。許多標準丈夫每天準時回家，周末甚至更早。他們的太太反而希望他們有點別的事做做。但這些標準丈夫并非沒有目標，他們的目標就是：能每天小酌、看看足球賽、早早下班回家。這些就令他們滿足快樂了。這些也就是他們應做 的。重點在于：只要自己高興就行了，不要因為和別人的目標不一樣而耿耿于懷。

（4）時間計劃是一種自我訓練。

計劃時間使生活有板有眼。如果不努力工作，我們都會消磨時間。下面幾項最容易消磨時間。

①電視！電視真是個奇妙的發(fā)明。但它和巧克力、威士忌一樣必須有所節(jié)制。十七歲以下的青少年，花在電視機前的時間，比做其他任何活動都長，多多注意他們。

②重復！算算看一件事做兩次會花多少時間。第一次沒完全做好，要花更多的時間討論、修改，再做一次，這實在浪費時間。投下雙倍的資源，只完成一件事實在不劃算。不分輕重緩急。做事沒有輕重緩急之分，過一天混一天，沒有計劃的日子，是一種時間上的浪費。

③拖延！有人從來不訂計劃，因為他們知道自己絕不會照表進行。他們對自己該做的事，毫無興趣，每當想起該做而未做的事，就產(chǎn)生罪惡感。不寫下計劃只是不愿面對現(xiàn)實，逃避該做的事。但到頭來依然自食其果。與其拖延，不如好好地計劃并實行它，你才能成功。每天早上照照鏡子，看看鏡中人是不是自己想要的樣子。不要抱怨家人、公司、朋友、市場現(xiàn)況和經(jīng)濟情勢。是誰造成這些情況的

④消極、負面的想法。所有抱怨、憎恨的言語，都只是一種浪費。害怕、憤怒、嫉妒于你有害無益。此時此刻專心于有利的事，就是走在成功的大道上了。

積極做法：

1、明天最重要的六件事ッ客硇瓷狹件明天最重要的事情。就是這么容易，簡單得難以令人相信！但這方法會幫你賺大錢。 抓起手邊的任何白紙，告訴自己："我要開始了，明天最重要的事是第一……第二……。"這種方法立竿見影。而且讓你花一些心思集中在明天，因為你經(jīng)常太忙，以致無法為明天做計劃。フ飧齜椒ㄎ流水般的光蔭筑起一道墻。每晚選擇這六件事時，就是為未來作抉擇。未來就在你的掌握之中。幾乎沒有人會每晚計劃明天；而借此方法，你可以成為所有追求成功者中的皎皎者。フ記下所有可以想到的事，開始問自己："昨天該做而沒做的是什么"然后再問："哪些事今天應做而未做"繼續(xù)問："明天該做的最重要的事是什么"這張表可能長得不可思義，但不必為此煩惱。バ薷牡絞Ｏ鋁件事為止。使用這套方法三星期之后，你會豁然開通——你發(fā)現(xiàn)到自己在工作時，就在尋找這六件事，晚上你很快就能想出明天的工作和需要有哪些。你會像這樣對自己說："北新公司的情況危急，明天得去看看。還要去見史密斯，但我們的提案還沒準備好，先去找卡爾森好了。不過，下星期去的話，還可以順道看威廉。噢！我得先通知玻斯一件壞消息。好吧！明天先打電話給他——先做不愉快的事。"

2、排列先后順序 排列時從最難的開始，排到最簡單的事，如果你如此循序進行，就會達到最高辦事效率排好后，不要再想明天的事，一切等到明天再說。你會發(fā)現(xiàn)自己能更清楚地構想出明天如何有效率地一一完成工作，而不是面對六件難事?，F(xiàn)在把這六件事照順序解決。從第一項開始。盡量避免干擾，若無法避免，要趕快解決，然后回到第一件事，迅速完成，做完以后就從表上劃掉，繼續(xù)做第二項。以此類推。對于工作要堅持圓滿完成的態(tài)度。如此進行三星期之后，你會發(fā)現(xiàn)比以前沒頭沒緒的做法，多出許多時間。也許一天你只劃掉二件事，甚至一件事而已，但你已把當天最重要的事完成了。有很多人從來沒有完成最重要的事。倘使你每天緊扣在這六件事上，絕不會出差錯。一個月你做完三十件最重要的事，你還會失敗嗎如果一天能完成六件事，一個月共一百八十件，一年二千一百九十件，你整個人生將為之改觀。

3、每晚一次 每晚列一張新表，今天沒完成的放在明天的第一項。你睡前的目標是選出明天六件事。 只要決定好、寫下來，就是很好的準備了。你的心會在睡眠時幫你工作。你可有過這種經(jīng)驗在重要會議的前一晚，你會想著明天開會時，我要"讓他們看——，告訴他們——，也許他們會問——，我要回答——"。此刻，這些答案可能會浮現(xiàn)腦海，但并不如你想要的那么令人信服第二天早上，當你面對客戶時，強而有力的說詞竟脫口而出，讓你自己都嚇一跳，你有過這種經(jīng)驗嗎你也不知道怎么會有這樣反應。ニ來自你的潛意識，來自心智對外來刺激的一種反應；當前一晚躺在床上做心理準備時，正是在刺激你的心志。但是在床上并不是做心理準備最好的時機。有些人可能喜歡在寂靜的小房間里思考。你不妨實驗，看看哪種方式最適合自己。

4、廣泛運用這種方法 人生不只是做生意賺錢，個人生活也是重要范疇。六件事中應同時包括這兩項領域。記下一些重要的私人事物：孩子的生日、結婚周年紀念日，這不都很重要嗎你可能有一年忘了它，這還沒關系，但若每年如此，似乎就是你有意要忘掉它了。寫下這些私人事物；如果你要對朋友生日有所表示，就排在這每日計劃中。對成功的熱切追求，常易使你忘了這些人情世故，直到你失去朋友、家人，才恍然大悟。許多向成功努力邁進的人，都發(fā)生這種情形，他們就像鏡子，一面反映出璀璨事業(yè)，但背后卻是晦暗無聊的私生活。再走近看，你會發(fā)現(xiàn)鏡子的背后正迅速的腐蝕，輝煌的事業(yè)又能維持多久呢ト綣孩子要你三星期后去參加他的運動會，你答應了，就把這件事列在那天的表上。我們總是記得很多業(yè)務上的事情，卻老把孩子的要求忘了；而這些小要求，對孩子而言是很重要的。ハ衷詰男『⒍己芏事，如果他們兩三個星期前就和你預約了，千萬別忘記赴約，若你已經(jīng)有其他約會，就直截了當告訴他們，你為什么不能去，不要搪塞。

5、中止松散的自我意象ツ愕某刪禿湍愕男枰成正比。要成就得多做，就得凡事排優(yōu)先次序。很多人有松散的自我意象，不顧條理；他們常受情緒影響而不照搬計劃。凡事按難易排列，聽起來好像是自我管束，所以他們每天漫無目的地工作，不知道從何開始，不久就發(fā)現(xiàn)毫無效率，日子倏然即逝，卻一事無成。成功的影子消失無蹤。因為你未來的形象，完全取決于你的自我意象。

6、做這六件事 每天完成六件事，會有驚人的發(fā)現(xiàn)。放下這本書，寫下明天最優(yōu)先做的六件事。如此實行三周，若你真的想成功，你的生活將不復以往。

7、只要二十一天ブ灰求三星期，這三個星期你每晚寫下明天最重要的前六件大事。三星期之后你會發(fā)現(xiàn)生活變得有組織，比你過去完成的事增加了三倍！二十一天就可以得到證明。參加研習會的人中，總有人坐在哪兒說："聽來不錯哦！"但回家后就忘得一干二凈。

拿張紙，馬上開始吧！如此持續(xù)二十一天，你會發(fā)現(xiàn)日后不會這樣有組織而且有效率。此刻起，就可以步上成功之路。

月學習計劃 篇5

階段一：預備期主要是配套教材和真題，這是成功的兩個基本部分。沒有教材，溫習失往基礎;沒有真題，溫習失往方向。后者可能很多人有所忽略。這一階段是成功的基礎。

階段二：溫習期這是考試溫習的主體階段，也是成功的關鍵。溫習的策略非常重要，先談一下自己的溫習方法：首先是對教材的熟悉過程，不必祥記，達到對教材內(nèi)容基本清楚，理清大致脈絡的程度即可。之后是對考試重點的研究，主要通過對考試大綱，考試真題，專家指導等考試重點內(nèi)容的仔細研讀，做到對考試重點心中有數(shù)，為溫習明確方向。然后就是溫習的主體階段了，可采取重點內(nèi)容重點預備，一般內(nèi)容扎實把握，冷僻內(nèi)容大致清楚的策略進行應考預備。通過主體溫習階段，最后就可以對考試進行模擬，查漏補缺，完善所把握的知識體系。

階段三：應試預備期這是應試順利的保障在考前預備考試時所需的各種要素，充分做好應試的預備，對可能出現(xiàn)的常見困難做好預備措施。這三個階段的時間，因各人的時間狀況和知識把握基礎而異，關鍵還是要自己有一個具體的溫習方法。

月學習計劃 篇6

Html5開發(fā)可謂是這幾年來特別“受寵”的軟件開發(fā)了，html5不僅入行門檻低、薪資高，發(fā)展前景更是可觀，所以得到大家的追捧和青睞也是實至名歸的，那么想要從事html5開發(fā)學習要掌握哪些必備的知識呢？

那么想要學好html5開發(fā)，那么需要掌握的專業(yè)技術有：

第1階段：前端頁面重構：PC端網(wǎng)站布局、HTML5+CSS3基礎項目、WebAPP頁面布局；

第2階段：JavaScript高級程序設計：原生JavaScript交互功能開發(fā)、面向對象開發(fā)與ES5/ES6、JavaScript工具庫自主研發(fā)；

第3階段：PC端全棧項目開發(fā)：jQuery經(jīng)典特效交互開發(fā)、HTTP協(xié)議，Ajxa進階與后端開發(fā)、前端工程化與模塊化應用、PC端網(wǎng)站開發(fā)、PC端管理信息系統(tǒng)前端開發(fā)；

第4階段：移動端webAPP開發(fā)：Touch端項目、微信場景項目、應用Vue.js開發(fā)WebApp項目、應用Ionic開發(fā)WebApp項目、應用React.js開發(fā)WebApp；

第5階段：混合（Hybrid）開發(fā)：各類混合應用開發(fā)；

第6階段：NodeJS全棧開發(fā)：WebApp后端系統(tǒng)開發(fā)；

第7階段：大數(shù)據(jù)可視化：數(shù)據(jù)可視化入門、D3.jS詳解及項目實戰(zhàn)。

如今移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，技術不斷的更新迭代，所學知識也需與時俱進。現(xiàn)在市場上的主流互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，需要打造的是一流用戶交互體驗。對于前端開發(fā)者的要求，不再是簡單的頁面展示，而是需要全棧式的前端開發(fā)工程師。

方法一：注重實踐，由實踐出真知

在HTML5知識學習過程中，有些學員不喜歡動手，更喜歡聽講師講或者自己背誦，這種學習方法是萬萬不可取的。因為代碼的學習，是個需要動手的過程。掌握代碼不僅僅只有記憶還有嘗試。嘗試自己去寫代碼，然后發(fā)現(xiàn)問題，最后進行歸納總結，同時形成理論并記憶。

方法二：由整體到局部，由骨架到血肉

我們在學習HTML和CSS時，會涉及到網(wǎng)頁的搭建等相關知識。在學習這部分知識時我們采取的是“由外及內(nèi)”、“由整體到部分”、“由全局到細節(jié)”的學習方法。我們在接觸某一個新的知識點時，一定要從主干到枝葉，不要拘泥于某一個細節(jié)而沉溺于其中。主干如同知識的一個主線，這種先找主干后添枝葉的學習方法能夠讓知識遺漏變成最少，也會比較容易建立起知識與知識間的關系。

方法三：記憶很重要

我們剛才在方法一中提到注重實踐，并不是讓我們忽略記憶。記憶也是同樣重要的，學習時我們通常會遇到需要記憶的知識點。如有哪些數(shù)據(jù)類型、有哪些標簽元素等等。遇到這類知識點時我們一定要通過記憶將其熟練掌握，很多人在學習的過程中覺得還是理解是最重要的，這種想法是錯誤的。因為如果連記都記不住還談什么理解呢?

方法四：類比

在學習CSS引入方式這種知識點時，我們采用了另一種學習方法。類比，或者也可以叫做辨析。這種方法主要針對于區(qū)分相似的兩種或多種事物。如strong與em，塊元素與行元素，同步與異步等等此類知識具有相似性的知識，應多多思考，抓取幾種事物的不同點，結合去記憶。

方法五：循序漸進的學習

學習是一個日積月累的過程，不能一口吃成一個胖子。在學習的過程中我們通常會遇到一些大型的知識，這種知識是比較難啃的。當我們遇到此類知識時，不要急于求成，要腳踏實地一步一步的來，例如動畫框架的學習就是一個典型的例子。

在循序漸進的學習過程中，學習思路也是很重要的。換句話說，我們面對一個“大型”的知識點，知道要按部就班的一步一步的來完成，但是就是不知道該怎么開始，從哪兒開始。這時候就需要我們有明確的學習思路，在學習知識的過程中重點是關注思路，而具體的小知識點就是血和肉。

方法六：有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，利用生活輔助學習。

這種學習方法簡單來講就是利用生活中的實際事物輔助抽象知識的學習。利用這種方法能夠讓我們更快更好的理解和吸收知識，例如在講解AJAX時我們利用了信件郵寄。在講解構造函數(shù)時，我們利用了毛坯房和裝修房。在講解引用類型變量的時候我們借助了鑰匙和倉庫的關系等等。

學習并不是一蹴而就的，在學習過程中有一個良好的學習方法這是至關重要的。掌握一套自己的學習方法，日后必定受益終生的。

還有最重要的一個關鍵，那就是你必須要堅持，必須要有求知的欲望。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，軟件行業(yè)更加火爆，幾乎高薪職位都與軟件行業(yè)掛勾，程序員成了高薪的標志。HTML5作為近幾年非?；鸬能浖_發(fā)語言，更是得到了多人一致的好評和青睞。既然HTML5這么火，學習這門課程當然前景更可觀。

只要努力學到真東西，前途自然不會差。如果你想學好HTML5開發(fā)語言，應該根據(jù)自己的實際需求去實地看一下，先去試聽之后，再選擇比較適合自己的，希望能給你帶去幫助。

其實你會使用HTML4.01，那么HTML5不需要多學，知道幾個刪除的標簽和新增的標簽就好。H5主要體現(xiàn)在新的javascript的api上，比如canvas的繪圖，js與video標簽結合來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的.flash player的播放模式。

個人認為HTML5不止是超文本標簽語言，更像是一種集合，包含了HTML5 CSS3 JS，HTML5配合CSS3 JS結合起來才能發(fā)揮作用，所以要學習HTML5還需要學習CSS3和javascript。

月學習計劃 篇7

作為一名剛剛開始從教的新教師，我有理想有激情有闖勁，但我仍舊缺乏經(jīng)驗，還存在很多不足。比如，我的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬??總之，與老教師相比，我還有很大的差距。我迫切需要老教師的指導和幫助，希望在老教師的指導和幫助下盡快成長。本學期學校“師徒結對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。我的師傅林老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，她積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。為了使這次的結對有成效，我們一起制定如下計劃：

一、學習目標：

1．學習師傅那先進的教育教學理念。

2．學習師傅思考教育教學問題，有效提高教學效率和學生成績。

3．學習師傅如何積累案例、論文素材。

二、學習內(nèi)容：

1．多閱讀教學方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以番禺區(qū)先進的理念“上品教化”武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。

2. 每個星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動找?guī)煾到涣鳎垘煾抵赋稣n堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧，及時在以后的教學實踐中改善。

3．每個星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學，本著謙虛學習的心態(tài)，聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的思考，多多提問，才能進步。

4．和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領會名家的優(yōu)秀教育教學理念。

5．邀請師傅指點備課，每學期開設一節(jié)校內(nèi)公開課。

6．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。

7．進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

8．在撰寫案例和論文方面，也應經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。

9． 平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。

三、具體活動計劃

九月份：

1．制定成長計劃；

2．與師傅交流教學中的想法；

3．確定切實可行的幫扶計劃；

4．聆聽師傅的課、交流；

十月份：

1．請師傅隨堂聽課、評課；

2．與師傅一起交流教學中的困惑；

3．經(jīng)常電話或在線交流學習教學理論專著；

4．外出聽課，撰寫學習心得；

十一月份：

1．聽師傅的課，并進行交流學習教學設計思路；

2．與師傅交流教育教學中的想法；

3．共同閱讀先進的教育理論書籍；

4．邀請師傅隨堂聽課、評課；

十二月份：

1．共同探討高中政治優(yōu)秀課例；

2．聆聽師傅上課，并進行評課交流、學習；

3．和師傅交流教育教學中的困惑；

4．邀請師傅聽學期的匯報課、評課；YjS21.CoM

5．完成學期個人總結；

四、在本學期有如下的自我期望：

1．通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的能力。

2．通過師徒結對活動，切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質、教育教學組織能力和教育教學研究水平；

3．積極參與教育教學實踐研究，力爭期間寫一篇論文或案例，并積極投稿；

4．積極參加各類比賽，并力爭獲獎；

總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經(jīng)驗的教師學習，加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。

月學習計劃 篇8

20xx個人學習計劃書怎么寫

個人學習計劃書怎么寫

一、引言 今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹在此制定一個三年計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺，善待他人。

能夠學以致用回報社會。

每天自我反省。事業(yè)與家庭同時兼顧。

三、計劃書簡介

階段A——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會計知識

的學習，并取得會計證。

四、主要學習內(nèi)容

政策法規(guī)的學習。我現(xiàn)在從事勞動保障工作，結合工作實際，勞動法有關知識的學習將成為我學習的側重點：

我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時學習、掌握。 結合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個月全部學習完。隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學習讀本，全書共五篇，每月學習一篇，五個月學完。 每個季度寫一篇有關勞動保障知識學習的心得體會，每年寫一篇調(diào)研報告就有關熱點問題進行研究。

技能學習。這部分學習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握：

a. 20xx年4月報名參加會計培訓班進行學習，20xx年11月參加考試。

b. 20xx年1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試，并開始自學有關中級職稱方面的專業(yè)課程。

c. 20xx年11月報名參加職稱英語考試。

d. 20xx年3月自修英語并參加英語的等級考試。（具體英語課程根據(jù)當時的考級要求而定。）

e. 以上自修課程根據(jù)當時的考試要求隨時變動。

五、常態(tài)性學習

閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。

鋼琴：加強基本技巧的練習，充實曲目并對以往學習過的曲目進行溫習。

體育：每天分階段修習瑜伽術不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。

隨時加入其他學習。

六、各階段目標 20xx年3月以前寫出勞動保障知識學習心得體會共計12篇，社保熱點問題調(diào)研報告3篇。

20xx年4月取得會計證。

20xx年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。

20xx年4月取得職稱英語考試證書。

20xx年3月取得英語等級考試證書。

七、備注 在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

八、結束語三年后，當我再次翻開這一計劃書，希望我能自豪地說：“我的自學之路是永無止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?！?/p>

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月學習計劃范本7篇

俗話說，不打無準備之仗。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編推薦你不妨讀一下月學習計劃范本7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

月學習計劃 篇1

以黨的十八大和十八屆三中全會和中央新疆工作座談會議精神為指導，不斷提高個人的政治理論業(yè)務水平和服務科學發(fā)展能力，結合實際，特制定本人20xx年度政治理論學習計劃。

一、指導思想

深入學習實踐科學發(fā)展觀，以黨的群眾路線教育活動為動力，著力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效，不斷提高運用理論解決實際問題的本領，為貢獻我鎮(zhèn)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和各項事業(yè)的不斷進步提供強大的精神動力和思想保障。

二、主要內(nèi)容

(一)深入學習十八大和十八屆三中全會精神。學習宣傳貫徹黨的十八大精神，學習黨的十八大報告、黨章以及習近平同志在十八屆三中全會、中央政治局會議和十八屆中央政治局第一次集體學習時的重要講話精神。

(二)結合工作實際，深入學習群眾路線教育實踐活動各項內(nèi)容，認真學習習近平總書記蘭考縣講話精神以及《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》，認真學習張春賢書記在黨的群眾教育路線教育實踐活動動員會上的講話;認真學習關于吉木薩爾縣《鎮(zhèn)、村黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和彭書記在黨的群眾教育路線教育實踐活動會上的講話;認真學習泉子街鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案;認真學習《論群眾路線—重要論述摘編》。 樹立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務的根本宗旨體現(xiàn)在本職工作和核心價值觀上，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

(三)深入學習踐行反腐倡廉各項規(guī)定。認真學習中央政治局關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的《》和習近平總書記在十八屆中紀委三次全會上的重要講話以及自治區(qū)、州、縣委關于黨員干部廉潔自律的相關文件精神，做到清正、清廉、清明。樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，積極響應在全社會營造風清氣正的良好氛圍。

(四)深入學習領會中央新疆工作座談會議精神。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把握今年工作思路、主要任務和工作重點，把智慧和力量凝聚到確定的各項任務上來，把思想和行動統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委決策部署上來，增強戰(zhàn)勝困難、加快發(fā)展的信心。

(五)強化提高做好農(nóng)村工作能力和水平等方面知識的學習。認真學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等方面知識;學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術等方面知識;學習新型工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和城鎮(zhèn)化建設等方面的知識，努力在不斷優(yōu)化知識結構、開闊思路、把握規(guī)律中提高推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力和水平。

三、學習要求

1、堅持每周四的集中理論學習，要結合工作實際開展學習，個人要結合自身實際，開展自學，認真作好學習筆記。

2、堅持理論聯(lián)系實際，力求實效，使政治理論學習不斷取得新成效，做到學習一個專題，解決一個實際問題。

3、積極參加專題講座、看電影、理論考試等，增強學習效果。

4、堅持考核制度，學習時，必須遵守會場紀律，按時參加、不遲到，不早退。

月學習計劃 篇2

新的學期預示著新的開始，在學校老師和同學的支持和全體學生會學習部成員的努力，已初步形成了一個指導有力、組織嚴密、活動有序、成員團結的優(yōu)秀部門。

承接著上學期的工作，我們將總結過去學習部工作的經(jīng)驗，取其精華，去其糟粕，預將取得的工作經(jīng)驗帶入到新的學期里，以全新的面貌迎接每一個挑戰(zhàn)，打造新一輪的跨越。

針對實際情況，學習部為本學期的計劃做出了以下規(guī)劃：

一、 部門工作規(guī)劃

1 堅持每周一召開1次部門例會制度。有活動時則管理好

本部門人員調(diào)動，分配工作，使本部門人盡其才。沒有活動時則多一點部門成員間的溝通交流，總之盡可能的團結一心，努力把我們部門搞好。

2 配合好主席團工作，協(xié)調(diào)幫助學生會各部門工作，為提

升學生會影響力而努力。

3 積極配合院學生會、院團委完成各項活動。

二 、部門活動安排

1 每個月舉辦一次“英語角”和“日語角”，邀請外教以及專業(yè)老師與學生們一起交流。老師們可以為同學們解答學習上的難題，學生則可以乘此鍛煉口語，培養(yǎng)對外語的學習興趣；

2這一學期，我們將考慮舉辦首屆“德語角”和“法語角”，也為學習德語和法語的同學們提供鍛煉口語的平臺;

3每個月月初和月末，我們將請幾位學習日語的大二的學哥學姐，晚自習給大一學進行日語輔導，督促他們認真學習;

4四月份的外語節(jié)，我們將舉辦各種多姿多彩的活動。包括

“英語演講大賽”（與英語協(xié)會合辦）；

“外文歌曲比賽”；

外文經(jīng)典電影欣賞等等

注：外語節(jié)期間，我們將通過在學校掛橫幅，貼海報，發(fā)傳單等進行宣傳；各個比賽決賽時，我們將邀請外教擔任評委，并給表現(xiàn)優(yōu)異者頒發(fā)證書和獎品。

外語系學生會 學習部20xx-2-18

月學習計劃 篇3

同學們前面我們學習了信息社會給我們帶來了許多方便。那么， 隨著信息時代的到來，文字處理軟件徹底改變了傳統(tǒng)的用紙和筆進行文字處理的方式，將文字的錄入、編輯、排版、存儲等融為一體。我們作為一名初中生，要學會如何使用文字處理軟件，準確、恰當?shù)乇磉_信息。這就是我們這節(jié)課所要學的新的內(nèi)容。 活動一 制訂學習

一、 輸入學習計劃

同學們我們輸入學習計劃，首先要選擇合適的文字處理軟件，我們這節(jié)課選擇的是word字處理軟件。

【多媒體展示】word的窗口界面的組成部分

師：請同學們觀察課本88面word的窗口界面哪些部分組成。

生：由標題欄、常用工具欄、萊單欄、格式工具欄、任務空格、光標、 文檔編輯區(qū)、水平、垂直滾動條等。

師：同學們觀察的很好很仔細，下面請同學們試著觀察并填寫89面。 ［多媒體展示］輸入計劃文本的步驟

1、選擇輸入法，搜狗拼音輸入法

2、輸入標題，我的學習計劃

3、輸入計劃內(nèi)容，優(yōu)秀的成績來自于良好的學習習慣，………

4、保存學習計劃

二、編輯學習計劃

［多媒體演示］

師：修改文字方法：1、對于文檔中錯誤的文本，先選中錯誤的文本刪除，然后輸入正確的文本，完成任務修改。2、對于遺漏的漢字，可以直接在遺漏處輸入的如果文檔中有相同的文字，也可用復制的方法，快速輸入。3、文字的位置出現(xiàn)錯誤時，不需要刪除文字，重新輸入，可用用移動的方法，將文字放置到正確的位置上。（先選中，再操作）

師：請同學們把課本95面知識庫內(nèi)容給畫下來，然后上機操作試試。

三、美化學習計劃

上面我已經(jīng)把計劃的內(nèi)容利用word軟件把它編輯好了，那我們怎樣使它看起來更美觀呢？下面請同學們看我的排版效果。

【多媒體展示】

師：請同學們仔細觀察，并回答一下，老師這里用到了哪效果。 生：標題居中、正文和標題的字號不一樣大、字體也不一樣…… 師：同學們觀察的很好，那你們看一下是不是比沒做排版的時候效果要好看的多呢？

生：是的。

師：下面我們就來學習如何設置字體格式。

設置字體格式，可以使用萊單命令，首先要選中想改變的字，然后單擊格式萊單選擇字體命令，當字體對話框打開以后我可以對字形、字號等作修飾。

設置段落格式，通過設置段落格式，可以設置段落的對齊方式、縮進方式、行距以及段前、段后間距等。（以上操作必須遵守先選中再操作原則。

師：請同學們看書和109面知識庫內(nèi)容，課后上機操作試試。

課堂小結：本節(jié)課主要學習了用word字處理軟件輸入學習計劃內(nèi)容，然后進行編輯，再經(jīng)過排版美化文檔。美化文檔還有很多種方法修飾，同學們課后可以多上機摸索。

課后作業(yè)：

利用本節(jié)課所學習的word字處理軟件來寫一個開學以來個人表現(xiàn)的總結。（標題：黑體二號字加粗居中，正文四號字宋體，首行縮進2個字符。）

板書設計：

月學習計劃 篇4

20xx年*月*日，萬事開頭難，但是，我也懂得良好的開端是成功的一半。

為了給博士學習生活開好頭，不斷學習和提升自己，增強學術研究能力，特此制定本學習計劃。

本計劃共分為兩個層次：總計劃和總目標；周計劃和周目標?？傆媱澓涂偰繕嗣鞔_了本學期學習和生活的總體“輪廓”，周計劃和周目標則明確了以周為單位的分目標，指出了具體的執(zhí)行策略。另外，制定控制的策略和方法，以確保計劃和目標的實現(xiàn)。

一、 總計劃和總目標

1、課程和學習目標

以經(jīng)濟學前沿和高等數(shù)學為學習重點，以計量經(jīng)濟學等課程為依托，在打好基礎的前提下，再次對方法論等課程進行學習，并嘗試用計量方法進行學術文章的寫作。（可以用計量方法完成經(jīng)濟學前沿課程的科研訓練。）具體要求如下：

經(jīng)濟學前沿課程

完成大部分文獻的閱讀，明確大部分文獻內(nèi)涵主旨，了解經(jīng)濟學理論的脈絡，通過科研訓練掌握計量等研究方法。

高等數(shù)學課程

完成老師課程要求的作業(yè)，并利用課余時間做習題鞏固所學知識，嘗試將所學知識與經(jīng)濟學前沿和計量課程中涉及的數(shù)學方法結合起來。

計量經(jīng)濟學

依據(jù)英文教材和課件完成曾衛(wèi)紅老師雙語教學的計量經(jīng)濟學學習，利用計量完成經(jīng)濟學前沿中的科研任務。重點學習計量方法的應用。

管理理論前沿

主要是確保每節(jié)課都能夠聽懂，并能夠根據(jù)老師所講內(nèi)容提出兩到三個學術問題，把握與不同領域老師的溝通和交流的機會。通過該課程拓寬學術視野，了解其他學術領域的研究現(xiàn)狀，學習研究方法的使用策略和技巧。

2、科研目標

科研能力重在訓練，通過不斷的試錯和嘗試來積累經(jīng)驗。主要的目標包括：扭轉思維方式；掌握研究方法和技巧；理順科技管理領域的文獻脈絡，發(fā)現(xiàn)并總結可能的研究問題；進行科技論文的寫作。具體措施如下：

扭轉思維方式

通過閱讀文獻、參與課程學習、進行科研文獻寫作、與同學老師溝通交流等方式不斷將發(fā)散式的思維方式轉變成以問題為中心，以條件為基礎的科研研究的思維方式上來。

掌握研究方法和技巧

重點掌握計量方法的使用，利用課程學習的機會，完成課程科研訓練的學習要求；通過經(jīng)濟學前沿的學習，梳理關鍵節(jié)點文獻之間的邏輯關系，并學習在其他研究領域查找關鍵節(jié)點文獻；通過文獻閱讀和課程學習，學習英文文獻寫作的一些基本技巧，掌握常用語法和句法，并嘗試翻譯重點文獻的關鍵內(nèi)容。

理順科技管理領域的文獻脈絡

加強文獻閱讀和積累，通過關鍵文獻的閱讀和理解，掌握科技管理領域的研究脈絡和研究現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)研究問題并對研究價值和可行性作簡單分析，整理和總結研究問題。 進行科技論文的寫作

管理文獻學習的基礎上，嘗試進行科技論文的寫作。學習研究問題與研究方法的融合，掌握以問題為中心的研究基本方法。了解現(xiàn)階段國內(nèi)優(yōu)秀期刊的學術研究范式，并掌握科技管理較為前沿的研究信息。

3、生活目標

博士學習生活漫長而艱辛，不僅需要提升自身的科學文化素養(yǎng)和能力，也需要堅持身體鍛煉、確保身體健康，并尋求適合自己的發(fā)泄情緒和緩解壓力的方式和途徑。 鍛煉身體

堅持每天早晨起來作30個俯臥撐，每天晚上進行半個小時的跑步等運動。有時間的話參加班級每周組織的羽毛球活動，每月參加

兩到三次的游泳鍛煉。 緩解壓力

除了利用運動來緩解壓力外，與同學進行溝通交流，組織或者參加一些集體活動也是有效的途徑。利用多余的時間培養(yǎng)興趣愛好，堅持積極陽光的生活態(tài)度。

二、周計劃與周目標

要落實總的目標和計劃，就需要對總計劃進行細致的劃分，明確每個部分完成的任務量和節(jié)點時間。

1、 各周的計劃和目標

注： 1）

課程學習是每周的基本學習任務，科技論文寫作貫穿在整個學期過程之中。

2） 在整體目標和規(guī)劃不變的條件下，學習計劃和任務會隨著具體情境有所調(diào)整。

2、 每周的學習計劃和課程要求

注： 1）

課程學習以課節(jié)為準（一天共為11課節(jié)）；學習計劃以時間節(jié)點為準（將早晨8：00至晚上22：00的時間分成不同的時間區(qū)段）。

（在目標明確的前提下，努力及時的去完成目標和任務，是緩解壓力的最佳途徑。）

月學習計劃 篇5

學習型社區(qū)要具有較濃厚的社區(qū)學習氛圍，較完善的社區(qū)學習設施和網(wǎng)絡，在居民中逐步形成了終身學習的要求和習慣。創(chuàng)建學習型社區(qū)的目的是提高廣大居民和社區(qū)單位職工的思想素質、政治、文化業(yè)務能力和生活，工作質量，以滿足廣大人民群眾日益增長的物質文化生活需要，從而為提高社區(qū)建設、管理、服務水平，為實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略奠定良好的社會基礎。因此，它是我們社區(qū)建設工作的重要目標之一。

一、滿足社區(qū)群眾不斷發(fā)展的學習需要，是創(chuàng)建學習型社區(qū)的出發(fā)點。

經(jīng)過20多年的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的發(fā)展，我國東部沿海地區(qū)的廣大城市居民，已經(jīng)過上了比較幸福的小康生活，廣大人民群眾在繼續(xù)追求更高的物質生活水平的同時，開始注重追求較高的精神文明生活。其突出表現(xiàn)為：青少年在接受九年義務教育后，普遍追求高等教育，不少家庭把子女教育的開支作為家庭最重要的開支，在勞動力市場競爭加劇的情況下，廣大青壯年職工、干部利用業(yè)余時間，學習文化、外語、電腦及各種專業(yè)技術和技能。下崗、失業(yè)的青壯年勞動者，對學習的要求更加迫切，希望通過學習，得到重新就業(yè)的機會。退休的職工群眾也普遍要求學習時事、政治、文化藝術和外語、電腦操作等等。以提高自己的素質和生活質量，終身學習的要求在社區(qū)已開始形成。

創(chuàng)建學習型社區(qū)首先要從滿足社區(qū)居民群眾社區(qū)單位職工，干部目前對學習的需要為起點。社區(qū)要根據(jù)學校變應試教育為素質教育的需要，為青少年學生準備好良好的社區(qū)學習的環(huán)境，為他們了解社會，服務社會，提高社會責任感創(chuàng)造條件。社區(qū)將組建在校學生團員為主體的團員聯(lián)絡組，組織他們進行專題社會調(diào)查，建立社區(qū)黑板報，宣傳畫廊，為孤老服務等的服務隊，有條件的情況下，創(chuàng)辦社區(qū)圖書館、文化站等，進一步擴大青少年學習的內(nèi)容，培養(yǎng)他們廣泛的興趣，愛好和專長，開發(fā)他們的智慧。社區(qū)要根據(jù)在職居民和社區(qū)單位干部，職工繼續(xù)學習的要求和下崗、失業(yè)人員重新就業(yè)的需要，舉辦各類學習班。為離退休老人創(chuàng)造學習條件，也是我們創(chuàng)造學習型社區(qū)的主要內(nèi)容。離退休干部職工多是社區(qū)的一大特點，他們在物質生活有了保障后，普遍要求提高精神生活水平，根據(jù)他們的興趣愛好，舉辦科普知識講座，政治時事學習小組，文化藝術班，娛樂健身活動團隊。開展居民學習活動也是減少封建迷信、賭博，抵制邪教影響的有效途徑。

創(chuàng)建學習型社區(qū)，不僅要滿足社區(qū)群眾當前的需要，還要有超前的眼光，要預見社會的近期和中、長期的需要，從現(xiàn)在開始就要準備今后幾年社會發(fā)展變化對居民的影響和居民的需要，不斷改變學習內(nèi)容和學習形式，才能使學習型社區(qū)具有強大的生命力。

二、創(chuàng)建學習型社區(qū)的良性運行機制

創(chuàng)建學習型社區(qū)不僅要根據(jù)群眾需要，建立各種學習班，開展各類學習活動，還要創(chuàng)建學習型社區(qū)良性運行機制。只有這樣才能使學習型社區(qū)健康的運行并長期堅持下去。

創(chuàng)建學習型社區(qū)是政府主導的事業(yè)、人力、物力、財力和智力等資源由社區(qū)辦事處，各收益單位和群眾共同投入。開始創(chuàng)建時以社區(qū)辦事處的投入為主，各社區(qū)單位和群眾的投入為補充。當學習型社區(qū)創(chuàng)建出成效后，各方單位和群眾認為值得投入時，再共同協(xié)商各方投入比例，從而形成長效運行機制。

萬事開頭難，創(chuàng)建學習型社區(qū)更是如此。因為它的成果不是直接的物質形態(tài)，而是精神價值形態(tài)，是摸不著，看不見的。只有把精神轉化為物質之后，才能給社區(qū)單位和群眾摸的著，看的見的利益。為此，在開始創(chuàng)建時，社區(qū)黨支部要廣泛動員，做好領導協(xié)調(diào)工作，要動員社區(qū)廣大居民中的黨員及專業(yè)人才，在不影響自己正常工作、生活的條件下，把自己掌握的知識、技能奉獻給社區(qū)，做到優(yōu)勢互補，保證創(chuàng)建學習型社區(qū)的良好起步。

學習型社區(qū)正常運行起來，當精神成果不斷轉化為物質成果時，當社區(qū)單位和居民群眾不斷得益時。他們就會自覺的投入資源，學習型社區(qū)就會走上良性運行階段。

三、加強領導，保證學習型社區(qū)健康運行

學習型社區(qū)只有在黨的領導下才能健康運行，社區(qū)黨組織要在制定創(chuàng)建和發(fā)展規(guī)劃，運行制度、人員、定期檢查、指導、總結經(jīng)驗、發(fā)揚先進等方面，層層把關，以保證學習型社區(qū)的創(chuàng)建和運行始終在黨的領導下開展。

首先，要制定學習型社區(qū)的創(chuàng)建和發(fā)展計劃。計劃一般要分析本社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)的基礎，分析社區(qū)居民群眾當前和近期對學習的要求；社區(qū)擁有創(chuàng)建學習型社區(qū)的基本資源；指出創(chuàng)建學習型社區(qū)的必要性和可能性。提出創(chuàng)建學習型社區(qū)的近期和長期目標。規(guī)定學習型社區(qū)的任務，擬定創(chuàng)建的各階段的主要任務，設定學習型社區(qū)運行載體和工作機制等，保證創(chuàng)建工作有明確的方向和具體操作規(guī)范。

其次，組建學習型社區(qū)的工作 機構。創(chuàng)建學習型社區(qū)是社區(qū)精神文明建設的重要載體。社區(qū)黨政主要負責應直接參與領導。通過組建學習型社區(qū)創(chuàng)建工作委員會來具體負責這項工作。并且有社區(qū)居民中熱心這項工作及工作人員組成社區(qū)創(chuàng)建工作委員會，確保工作正常運行。

再次，要及時總結經(jīng)驗，創(chuàng)建學習型社區(qū)是社區(qū)建設工作的一項全新事業(yè)?？梢越梃b的現(xiàn)成經(jīng)驗不多，需要摸著石頭過河，不斷摸索，才能前進。在創(chuàng)建過程中，每走一步都要總結一下經(jīng)驗教訓，不斷肯定成績，糾正不切實際的思想和做法。在開始時，要堅持多做少說，堅決克服形成主義和浮夸作風，對創(chuàng)建工作的好壞要聽取居民群眾和得益人士的意見。他們認為創(chuàng)建得好才是真正的成績。對創(chuàng)建工作做出成績及作出貢獻的領導幾居民群眾要及時表揚。對先進人物，先進思想，先進事跡要及時總結并在相應的范圍進行表揚，以鼓舞他們繼續(xù)為學習型社區(qū)做出更大的貢獻，這是推動學習型社區(qū)創(chuàng)建和健康運行的重要動力。

月學習計劃 篇6

語文是我最薄弱科目，我要在這上面多花點時間。

1、 古詩文背默必須滾瓜爛熟，文學常識和加點字解釋必須記牢，爭取基礎分不失分、拿高分。

2、 課內(nèi)現(xiàn)代文必須多看筆記，《伴你成長》中導讀和練習必須多看、記熟。

3、 多積累寫事素材，多背好詞好句，并做到寫作中活學活用。

數(shù)學相對簡單，但決不能粗心大意。

1、 多背書上概念、公式，通過概念解決問題。

2、 多看分層和練習冊、練習卷上題目，碰到同類型題目能舉一反三、活用例題。

3、 多訂正錯題，仔細琢磨錯在哪兒，爭取考試碰到此類題目不再出錯。

英語關鍵在于“聽、說、讀、寫”四個字。

1、 對于每天聽力作業(yè)要認真對待。

2、 看看以往試卷、看看錯題，對于句型掌握要靈活運用。

3、 多讀課文、熟記單詞，對于課堂筆記須重視。

月學習計劃 篇7

一、生活作息計劃

每周星期天至星期四的晚上10點鐘睡覺，早上7：15起床。每天在完成學習計劃和保證晚上10點睡覺的前提下，玩電腦一個小時。

二、學習第一階段

1、每天完成《暑假作業(yè)》7頁。

2、每天數(shù)學10道計算題。

3、英語每天完成1頁(*號單詞抄5遍，漢語1;背所有*號單詞;聽寫所有*單詞兩遍)。

三、學習第二階段(在完成《暑假作業(yè)》和英語后，進入學習第二階段)

1、每天數(shù)學10道計算題。2、培養(yǎng)語文作文能力(具體內(nèi)容待定)。3、培養(yǎng)英語讀聽能力(具體內(nèi)容待定)。4、數(shù)學奧數(shù)練習(具體內(nèi)容待定)。

7月20日，韓云沛圓滿完成了第一階段的學習任務。自7月21日起，進入學習的第二階段計劃：

一、語文

1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個詞抄兩遍，要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用。

2、每天閱讀《小學生作文描寫》兩篇寫人作文，要求認真閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內(nèi)容。

3、兩天背誦一篇寫人作文。

4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。

二、英語

1、每天背誦英語卡片單詞5個，要求會讀、會寫。

2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時，要求聽懂并跟讀。

三、數(shù)學

1、每天十道數(shù)學題。

2、每天學習一個小時奧數(shù)。

月學習計劃(范本5篇)

在撰寫之前，你可以積極搜索一些優(yōu)秀的范文樣本，并借鑒這些樣本來寫出有自己特色的文章?，F(xiàn)在，對于范文的撰寫你是否有了思路？幼兒教師教育網(wǎng)編輯認為，“月學習計劃”是一篇令人贊嘆的文章，值得大家閱讀。希望本文讓您喜歡！

月學習計劃(篇1)

一般來說，新西蘭申請留學的學習計劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學校申請錄取用的。用來申請學校的留學新西蘭學習計劃從本質上講和個人陳述是同一類型的文書，關于學校申請類的學習計劃書可以參考個人陳述方面的文章，360教育集團金牌留學顧問馮霞老師在此主要介紹提交大使館簽證用的學習計劃書。

歐美國家，如新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供新西蘭留學學習計劃書，通過新西蘭留學學習計劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學專業(yè)的動機條件，選擇該國留學的理由，和清晰的未來留學時間安排，職業(yè)目標和回國理由，工會工作計劃，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學簽證，因此新西蘭留學學習計劃書是一份很關鍵的文件。

總的來說，留學新西蘭學習計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：

1.簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2.說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業(yè)；

3.詳細的留學時間安排；

4.介紹留學所需資金及來源；

5.對未來職業(yè)目標的闡述，留學后回國的理由。

新西蘭留學學習計劃書的行文風格和文章結構與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是結構清晰簡單，邏輯嚴密，安全工作總結，闡述的事實明確，相關論據(jù)有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

新西蘭留學申請中學習計劃書的寫作特點：

1.新西蘭留學學習計劃書不要超過800 字（由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此過長的學習計劃將適得其反）；

2.根據(jù)個人實際情況，設計構思不同的新西蘭留學學習計劃書；

3.語言闡述清晰易讀；

4.段落前加上標題，每個問題只用一個段落說明；

5.新西蘭留學學習學習計劃書在英語表達上要求非常有條理、邏輯嚴密、簡潔有力。

6.重點部分為未來的職業(yè)計劃和學成回國的理由。

月學習計劃(篇2)

一、指導思想：

緊緊圍繞學校工作的總體要求，以“運轉有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務到位”為目標，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學習與作風建設。在主管校長的領導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領導的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應有的貢獻!

二、主要任務與目標

(一)、增強責任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學校重點工作

1、協(xié)助學校搞好活動的組織安排工作,確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協(xié)助校長做好學校有關創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2、整理各分管校長工作要點和各處室工作，提前做好學校一周工作安排，在學校網(wǎng)站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時發(fā)布到學校網(wǎng)站“一周工作”欄，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。

(二)、加強辦公室建設，做好協(xié)調(diào)與服務。

1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。

2、根據(jù)學校的實際情況，做好《實驗小學制度匯編》，進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質，加強我校的教師隊伍建設，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。

3、根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。

4、組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結、經(jīng)驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據(jù)學校部署及時起草學校工作計劃。

5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設。

6、創(chuàng)建學習型處室，創(chuàng)設良好的學習氛圍，加強辦公室工作人員的政治業(yè)務學習，提高自身素質，為更好的開展工作打好堅實的理論基礎。

(三)、高質量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效。

2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。

隨著學校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標準，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復清潔，為下一次接待做好準備。

3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。

xx省級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設的內(nèi)涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發(fā)展。

4、做好檔案管理工作。

做好學校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。

5、做好單位考勤工作，按月及時公布。

6、管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學校印章，做好印章使用登記。

7、認真做好信訪工作。建立老干部檔案，按時慰問離退休老教師，關心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責范圍內(nèi)的事項，應及時引導到相關部門或說明情況、作好記錄、轉交材料、上報上級領導。采用多種渠道，加強家校聯(lián)系

8、完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。

三、具體措施：

1、嚴格實行“五不”承諾

——承諾“不讓辦事的同志在我這里受到冷遇”，堅持做到“五個一”。即一張熱情的笑臉，一聲親切的問侯。一次有力的握手，一番客氣的讓座，一杯清香的熱茶。對辦事者的談話，要耐心傾聽，做好記錄;對辦事者提出的事項，要認真研究，盡快處理;對違反政策原則的要求，要宣傳政策，作好解釋。讓辦事者高興而來，滿意而去。

——承諾“不讓工作事項因我而延誤積壓”，堅持做到“五及時”。即及時辦理直接受理的一般事項，及時呈報需要審批的工作事項，及時匯總需要收集的數(shù)據(jù)材料，及時反饋承辦事項的進度情況，及時傳閱的文件材料。對自己承辦的每一項工作都要做到今日之事今日辦，明日之事提前辦。通過限時辦結承辦的工作事項，充分體現(xiàn)辦公室優(yōu)質高效、雷厲風行的工作作風。

——承諾“不讓工作差錯在我這里發(fā)生”，堅持做到“三把關”。即經(jīng)辦人把好承辦事項的基礎關，工作搭檔把好承辦事項的文字關，辦公室人員把好承辦事項的綜合關，工作中實行分工協(xié)作，堅持分工不分家，既按照各自崗位職責搞好自身工作，又高度協(xié)調(diào)，相互支持、相互幫助、互挑“毛病”。辦求把工作差錯消除在萌芽狀態(tài)，工作失誤處理在內(nèi)部環(huán)節(jié)。充分體現(xiàn)“辦公室工作無小事”，辦公室嚴謹細致、精益求精的踏實作風。

——承諾“不讓不良風氣在我這里出現(xiàn)”，堅持做到“五個要”。即要講黨性、講原則、講政策，辦事公而不偏;要寬宏容人，公正豁達，不摻雜個人好惡，不搞先入為主;要伸張正義，堅持公道，不偏聽偏信;要遵守紀律，保守秘密，不跑風漏氣;要“循規(guī)蹈矩”，不該說的不說，不該問的不問，不該看的不看，始終做到原則不變，規(guī)矩不丟。充分體現(xiàn)公道正派、嚴明守紀的道德品質，以實際行動創(chuàng)建正氣機關。

——承諾“不讓辦公室的形象因我而受到損害”，堅持做到不搬弄是非。日常工作中，講話、談話、打電話要準確、簡練和規(guī)范;言談、舉止、著裝要文明端莊和得體;辦公室要整潔、清爽;不隨意串門走動;無論何時何地，都要記住自己的身份，注重個人的形象，為樹立辦公室良好的社會形象增光添彩。

2、認真落實“四項制度”

——落實首問責任制。首問責任制就是辦公室第一位接受有關人員辦事、來訪、來電的同志，負有熱情接待、認真辦理或引導辦理有關事宜責任的制度。落實首問責任制，要做到“四個一”，即說好每一句話，接聽好每一個電話，接待好每一位同志，辦好每一件事情。對屬于自身職責范圍內(nèi)的'事務，能馬上辦的應及時辦理;需待以時日辦理的，應予受理;條件不符合或手續(xù)不全的，應耐心解釋說明。對不屬于自身職責范圍內(nèi)的事項，應及時引導到相關部門或說明情況、作好記錄、轉交材料。工作中要自覺使用文明用語，禁止使用傷害對方感情、損害政府形象、影響服務效果的()任何話語。

——落實限時辦理制。限時辦理制就是辦公室工作人員在規(guī)定時限內(nèi)辦結承辦事項，并及時反饋辦理情況的制度。本著簡捷快辦的原則，根據(jù)承辦事項的輕重緩急，原則上急件在當日內(nèi)完成，規(guī)范性文件及重大調(diào)研課題按計劃完成。要加快工作節(jié)奏，按照趕前不趕后的要求，盡量把承辦的工作往前“趕”，提前完成任務。同時，要及時反饋情況，做到件件有著落，事事有交待。

——落實過失追究制。過失追究制就是對本科室工作人員在承辦事項中出現(xiàn)的失誤追究責任的制度。發(fā)生1-2次，批評教育;發(fā)生3-5次，寫出書面檢查;5次以上的在辦公室會上作檢討。

3、做到“五個好”

1、參與決策當好參謀。要當好參謀助手，應堅持“四個必須”：一是必須加強學習鉆研，吃透上情，掌握下情，了解外情，做到知識要廣博，視野要開闊，思維要敏銳，辦事要快捷。二是必須正確領悟領導意圖，即從主動請示中獲取，從領導批示中領悟，從平時言談中捕捉，從講話材料中把握意圖。三是必須有超前意識，對發(fā)展態(tài)勢作超前預測，對工作方案作超前設計，對所需材料作超前準備，對所需信息作超前提供。四是必須擺正位置，審時度勢。

2、辦理文件把好關。辦理文件主要把好“三關”：一是行文關。對各類文稿要先審查其是否有發(fā)文必要，以及行文格式、文種是否妥當。二是政策關?？词欠穹宵h的路線、方針、政策、法律法規(guī)以及學校決議、精神。三是文字關，對文稿要精心寫作、修改，確保語言準確、簡潔、精煉、流暢、生動。在電子公文交換中，新形勢、新需要，高標準、嚴要求，更要掌握計算機操作技能，熟悉電子公文制作，嚴格電子公文處理規(guī)范。辦公室人員唯有充分發(fā)揮吃苦耐勞的精神，忘我的工作，務求做到收發(fā)及時、行文規(guī)范、嚴守秘密，決不耽誤各項工作的順利開展。要加強對電子印章的管理，杜絕違規(guī)操作現(xiàn)象發(fā)生。

月學習計劃(篇3)

不知不覺開學已經(jīng)是近兩個多月，檢驗初一學生這一段時期學習效果期中考試很快就要來臨。我應該如何合理安排時間，以保證我每一科都復習到位呢?

第一，過于犧牲休息時間。第二，過于強調(diào)習題訓練。第三，過于寄希望于運氣。當然還有少部分學生對于期中備考并不重視，指望考前幾天突擊。

考前認真復習是能考出好成績前提，而有針對性復習是提高復習效率關鍵?？荚囍耙褜W過知識進行系統(tǒng)化復習，系統(tǒng)復習過程其實是對學過知識再認識和再加工過程，使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。

系統(tǒng)復習就是把每章、單元、階段學過內(nèi)容進行整理，相對集中時間進行復習，把學過知識重新推到一個新層次學習過程。

系統(tǒng)復習基本要求與任務是：

(一)首先要作好思想準備

不管是哪種考試，要認識到考試重要性，它是對自己學過知識是否掌握多少一次檢驗，反映出你學習過程中成績和存在問題。所以思想上正確認識，重視，你就能全心地投入到復習過程中去。

(二) 制定復習計劃

根據(jù)學科特點制定出適合自己切實可行復習計劃，對后幾天學習作出詳細、科學、合理安排，以便心中有數(shù)。同時要明確重點,攻克難點,側重疑點。在對知識點進行梳理時候應抓住重點、難點和疑點。復習更重要是查漏補缺。

(三) 復習方法多種多樣

不同方法也許適用于不同人,我們應在實際運用中找到適合自己復習方法,同時應注意不斷地變換自己復習方法。復習中要文理科交替，因為文理科交替復習能減少學科知識間互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強知識在腦海里時間性。

(四) 適當做些綜合題

綜合題能反映出你對該學科知識掌握全面性。因為一門學科知識之間都存在著密切聯(lián)系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統(tǒng)復習中對該學科知識掌握是比較完善和系統(tǒng)化復習工作是做得較好。如數(shù)學中綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。這會增強你綜合知識運用能力。

(五)堅持做好系統(tǒng)復習

要認識相對集中復習時間寶貴，不能輕易浪費，所以要十分珍惜。把各學科知識系統(tǒng)地進行整理，克服放松情緒。

(六)強化記憶，查漏補缺

在系統(tǒng)復習中，將平時自己在學習過程中對某方面內(nèi)容掌握不夠、理解還欠深刻內(nèi)容及時補正，達到完美無缺。

(七)融會貫通、強化記憶

平時學習，是一個知識點一個知識點學習，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統(tǒng)復習，可以把平時學過知識一點一點地“串”起來。這樣，“串”起來知識就比較系統(tǒng)。在“串”過程中其實也是一個對知識再認識過程，重新學多一次，再認識過程記憶中起著強化作用。系統(tǒng)復習次數(shù)越多，強化作用越多，印象也深刻。

月學習計劃(篇4)

一個高考狀元的高考每日學習計劃安排表

對于學習來講，除了要對一年以來高考復習的時間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高復習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段?？砂才艑φn的全面復習。

早上8點-9點：據(jù)試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內(nèi)容。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。

晚飯后：應根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表，可供參考：

每天6：00起床， 高二 6：30-7：30復習英語，7：40-9：40復習數(shù)學，9：50-11：50機動安排；中午午休；下午2：00-4：00復習化學，4： 10 -6：10復習物理；晚上2個小時復習語文；其余時間機動。在每一門課的復習中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。

總之，在總體計劃的基礎上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好！

高三復習計劃

制訂一個切實可行的學習計劃，把自己的假期安排好，不要急于求成，要腳踏實地，只有這樣才會有成效的。

[1]高考突發(fā)情況及應急預案

考生即將走進高考考場，考生順利迎考是全社會的心愿，可種種意外總有可能出現(xiàn)在考生面前。高考過程中遇到意外情況如何處理？

突發(fā)狀況：看卷頭痛

應急預案：高考期間，可適當置配一些常用藥品，以備孩子偶有不適時調(diào)理所需。一般可準備以下一些藥物：保濟丸、藿香正氣水、人丹、風油精、創(chuàng)可貼、膠布。頭痛少服藥，精神緊張，用腦過度，往往導致神經(jīng)血管緊張性頭痛。有的考生兩側太陽穴部位會有間歇性疼痛，大部分是這個原因。如果遇到頭痛，不要自己盲目亂服藥，最好在醫(yī)生的建議下用藥。

突發(fā)狀況：身份證未辦理

應急預案：考生沒有身份證同樣可參加高考，目前高考考生沒有身份證的主要有兩類：一類是尚未辦理身份證的；另一類是辦過身份證但目前丟失，補辦已來不及的。有關人士表示，這兩類考生都可參加高考，但必須趕緊到戶籍所在地派出所開具戶籍證明或辦理臨時身份證。

突發(fā)狀況：遭遇交通障礙

應急預案：路上交通情況瞬息萬變，難以預料，留出充足的時間就不怕遇到堵車等交通問題了?？忌s考時萬一遇到堵車情況，可求助交警，向他出示高考準考證。如果乘坐公交車遇塞車時，可中途下車，改坐出租車或其他交通工具，或求助交警。如果因為趕考而違反交通規(guī)則，請向交警出示高考準考證求得諒解。

突發(fā)狀況：暈車

應急預案：把早餐一分為二。適當提早起床，先在家吃“上半頓”，出門時帶上點心、果汁，到了考場附近，再吃“下半頓”。這樣可以減緩坐車時胃部不適癥狀。暈車嚴重的考生還可以在肚臍和耳后貼上姜片。

突發(fā)狀況：趕考受傷

應急預案：步行赴考的考生，更應該提前一些出門，留出充裕的時間。過馬路的時候要聽從信號燈或交通協(xié)管員的指揮，走人行橫道或過街通道。但赴考路上不慎崴了腳或不能行動時，如自己尚能行動，應該攔招出租車堅持去考場參加；如果自己行動有困難，應撥打110或向特巡警求助，甚至向路人求助。

突發(fā)狀況：缺失準考證

應急預案：丟失準考證時，有兩種情況：考前丟失，本人寫申請，、街道開證明到區(qū)縣招辦補辦準考證；另一種是當天忘帶了，此時考生千萬不要自己回家拿，因為遲到15分鐘，就不能參加該科考試。應直接找送考，會幫助打電話給家長送來的。要是開考前送不到也不用擔心，監(jiān)考手上是有一份考生照片的存根的，只要照片相符，就先讓考生考試。在本場考試結束或者下一場考試開考前把兩證送到就可以了。如果兩證遺失了，也要先找送考老師，先考試再補辦。

突發(fā)狀況：找不到考場

應急預案：據(jù)了解，每年高考都會有考生因為疏忽、緊張而找錯地方。在高考前一兩天，考生應該抽時間熟悉考場。熟悉考場包括的內(nèi)容有：所在考場離居住地點有多遠？用什么方式抵達比較迅速安全？在路上要花多少時間？自己在哪個教室？在哪個位置？廁所及其他服務設施在哪兒？這些問題在臨考準備時都應該盡可能弄得一清二楚。找不到考場時，應馬上聯(lián)系帶隊參考的老師或是學校的監(jiān)考老師，請他們指點你。盡量不要麻煩同學，他們也沒時間幫你。

突發(fā)狀況：文具遺漏

應急預案：在考試前一天，考生要將準考證、身份證件和文具用品準備好，并在出門前進行檢查核實，要根據(jù)當天的考試科目準備諸如2B鉛筆、中性筆、圓珠筆、橡皮、直尺、卷筆刀等文具。此外，還需準備舒適、寬松、透氣性好的衣服，避免考試中暑。準備手表，確認可用性。備足在外飲食、交通的費用。依天氣情況準備雨具。

考生在到達考點后發(fā)現(xiàn)忘帶了文具，此時千萬不要自己回家取，時間允許的話就讓父母送來，或是向有富余的考生借用，也可在考場附近商店購買。考試時若帶的筆沒墨水了，又缺少必需文具，考試忘記帶圓規(guī)和三角板等，考生不應離座，應向監(jiān)考員求助。參加高考，掌握時間很重要。如果進考場之前發(fā)現(xiàn)沒帶手表或計時工具，可以看同一考點的同學有沒有多余的計時工具可以借用，如果沒有或已經(jīng)進入考場，可以向監(jiān)考老師說明情況，借用老師的手表。如果考生實在借不到計時工具了，也要向監(jiān)考老師說明情況，請求能否讓監(jiān)考老師在監(jiān)考過程中每隔一段時間就進行一下提示，以便在考試過程中掌握時間。

突發(fā)狀況：突臟損

應急預案：拿到卷子后不要急著填寫個人相關信息，要先檢查試卷是否完整，有沒有缺頁或者破損，如果有，立刻舉手找監(jiān)考老師，如果是無意弄臟或損壞的試卷、答題卡，可向監(jiān)考老師申請備用試卷、答題卡；若在開考后，污染的卷子要換就比較麻煩。此外，如果答題卡條形碼損壞無法繼續(xù)使用，報告監(jiān)考人員，保持答題卡粘貼條形碼區(qū)域空白，并在答題卡袋封面?zhèn)渥谧⒚鳌啊痢痢翜士甲C條形碼損壞”

突發(fā)狀況：做題障礙

應急預案：暗示治療頭腦空白拿到試卷時腦子空白，此時可通過強烈的暗示來有效地抑制緊張情緒。暗示語要具體、簡短和肯定。如“我早就準備好了，就等這一天”、“我今天精神很好，頭腦清醒，敏捷，一定會考出好成績”、“面對這些問題不需要緊張”，或者可以暫?；貞洠D移一下注意，先解決其它題目，過一定的時間后，所需要的答案也許就回憶起來了。

集中精力抵抗答題犯困答題時突然犯困，只要精神不松懈，精力不分散，將注意力集中在上，“困意”很快就會過去。考生應在考試前一周，逐步調(diào)整自己的鐘，按照考試時間安排自己的作息，將高考進行的時段調(diào)整為自己最興奮、精神最好的時段。

回訪應對生題怪題遇到生題和超范圍題目時，不妨冷靜回顧一下課本，想一想該題應屬于課本哪一章節(jié)，這一章節(jié)有哪些要點，該題屬于哪一要點的范疇。而這些內(nèi)容包含在教材中 高中歷史。考生可努力回顧它與書本哪些有聯(lián)系，并從題干中找依據(jù)。

突發(fā)狀況：錯涂機讀卡

應急預案：考試時，填寫答題卡一定要仔細。小心把答案張冠李戴。建議各位考生在考試時最好做題與填涂機讀卡同步進行，在草稿紙上記下自己不確定的選項和答案回頭再改，避免出現(xiàn)沒有足夠時間填寫答題卡的失誤。另外，每門考試時，答題卡一發(fā)，最好先填寫答題卡姓名考號等項。填時千萬要注意，書寫部分必須用碳素墨水筆填寫，而數(shù)字部分一定要用鉛筆填涂！

突發(fā)狀況：考生突暈場

應急預案：考場上如果是自己感到不舒服，要及時和監(jiān)考老師說明，不要硬撐；如果是別人出現(xiàn)類似于暈倒的情況，會有老師和醫(yī)生作必要的處理，自己一定不要受其影響，就當沒有看到，集中注意力，認真答題。

突發(fā)狀況：時間不夠用

應急預案：如果還剩十分鐘，可以考慮做大題的第一小題，把能拿的分拿到。如果只剩三五分鐘，不妨放棄大題，回過頭來把沒有把握的`小題檢查一下。時間不夠時不要輕易放棄，哪怕只剩最后一分鐘，也有可能“搶救”分數(shù)回來。另外，不要老看時間，影響做題，監(jiān)考老師最后會給考生提醒的。

突發(fā)狀況：試卷未署名

應急預案：要立即向監(jiān)考老師舉手報告，在得到同意后立即書寫，一定不能擅自動筆，否則容易被老師誤會為作弊。

突發(fā)狀況：無處午休

應急預案：考試間隙，相信每個考生都想美美地睡個午覺，但事情往往不是那么盡如人意。市區(qū)的考生大多都能回家吃飯、午休，需要注意的是不要過多與家長談論上午的考試科目，過去的就讓它真的成為過去吧，養(yǎng)精蓄銳準備下午的考試。如果考場離家很遠，中午也應該找個陰涼地方閉目養(yǎng)神，調(diào)整一下情緒，盡量不要坐在馬路邊看書，以免下午考試時感到疲勞。

高考政治選擇題解題方法及示例

選擇題是高考政治試題中一種穩(wěn)定的題型，因其具有角度多、跨度大、迷惑性強等優(yōu)點，因而能有效地發(fā)揮考查考生識記、理解、比較、辨析等方面的能力。

一、類型：

1、表述型選擇題

表述類型選擇題是選擇題中最簡單且使用較多的一種題型。它要求考生按照題意在幾個選項中選出應該肯定的一項。它的幾個選項具有一定的迷惑性。表述題題干中常用"表現(xiàn)在""標志是""內(nèi)容是""性質是""特點有"等問句。

由于表述類型選擇題主要考查的是再認再現(xiàn)知識的能力，但基本上著眼于對知識的真正理解基礎上的再認再現(xiàn)。因此就要求學生必須對課本知識點進行全面而準確地理解和掌握。

表述類型選擇題的設計，一般是在備選項的用詞造句上偷梁換柱，或以偏概全，或魚目混珠，或以本代末，或因果倒置。解答表述類型選擇題失誤主要有四：一是對基礎知識記憶不準，理解掌握得不夠全面；二是不能完整地或是錯誤地理解概念的內(nèi)涵與外延；三是對一些隱性限制詞缺乏警惕性；四是忽視題干中限制條件，從而導致解題思路的偏離。

2、最佳型選擇題

最佳型選擇題就是在各選項中，只有一項最符合題意要求，其他選項符合或基本符合，但因不夠全面或不完全切題而不能成為最佳選項。它的最大特點是選項內(nèi)容與題干要求之間一般都有不同程度的內(nèi)在聯(lián)系。它的另一特點是在題干的問句中常常有"最""主要""根本""全面""決定性或是最主要、最突出、比較全面"等限定條件。

最佳型選擇題主要考查學生歸納、比較、概括知識的能力，解答好最佳選題必須具備一定理論知識，并能初步運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點分析各類政治、經(jīng)濟、歷史現(xiàn)象，揭示其本質。

解答最佳型選擇，主要就是抓中心，即通過概括題干的中心，來提煉題目的主題與指向。

3、材料型選擇題

材料類型選擇題是把材料解析題特有的考查功能向選擇題延伸的結果。其形式是題干由一段或數(shù)段材料用簡明扼要的設問構成，備選項一般是對所引材料表明的含義的判斷和解釋，要求學生對備選項中的解釋是否與材料提供的有效信息相一致做出判斷。它同材料解析題的區(qū)別在于：①材料解析題提供材料，提出問題但沒有答案，答案要求考生運用材料和所學知識去做：而材料類型選擇題雖也提供材料，提出問題，但有正確答案，只是這正確答案隱藏在備選項中，需要考生在充分理解材料和備選項的基礎上去選出。②材料解析題的測試目標主要是閱讀、理解材料的能力。

所選材料有時是名言俗語，有時是古詩文，有時是警句，有時是現(xiàn)實事例，這些一直是近年高考命題的興奮點。不過材料無論如何變換復雜，都是為突出所考考點服務的：材料都是現(xiàn)象，考生所做的是透過現(xiàn)象看本質。目前，這類選擇題在考試中所占比重越來越高，其中哲學的選擇題一半以上是材料型選擇題。 解材料型選擇題，重點是提取題目中的有效信息,要善于摳字眼。

二、審題：

1 審查題干，確定題干的規(guī)定性。這是前提條件。

第一 明確題干的要求和答題方向是正方向選擇還是反方向選擇。

第二 確定題干本身的表述屬于哪種類型。一般有完全正確型，完全錯誤型，正誤混雜型，表述中性型。

第三 準確判斷題干的內(nèi)容，準確地把握“題眼”，即關鍵詞語，明確題干提出的問題在范圍、層次、角度、條件等方面的規(guī)定性。這是審題中重要的環(huán)節(jié)。只有準確地把握“題眼”，選擇題肢才有目標

高考三日答題策略：如何拿高分

第一日

語文：

預留50分鐘寫作文

語文，作為高考的首考科目，考生往往心情興奮、激動。由于語文科題量大，考生容易出現(xiàn)答題時寫錯題號的情況。佛山二中語文科高三教師曾平提醒考生做題時應仔細審題，避免把題號答錯。

曾平強調(diào)，無論時間多么緊張，考生都應堅持把作文寫完，預留寫作文的時間約50分鐘為宜。對于一些作文實在沒有時間寫完的同學，也應盡量把字數(shù)寫到800字左右。根據(jù)高考評卷要求，作文至少800字以上，少50字扣一分。此外，試題中有一些諸如探究題等可供考生自由發(fā)揮的題目，考生一定要想辦法作答，切忌空題，“這些題目，只要考生答得有一定道理，都可以得一定分數(shù)，所以一定不要放棄這類題目?！?/p>

數(shù)學：

用特殊方法檢驗選擇題

針對有的數(shù)學選擇題難度較大，佛山二中的鄧老師提醒同學們記住“把會做的題做對，把不會做的題填滿”的原則，她說有的選擇題從正面解答比較難，可以通過一些特殊的方法，如排除法、代入法等來嘗試答題。

而在非選擇題方面，如果是太難的題目，就把題目中的信息全部轉換成數(shù)學語言，例如公式，把能拿的分先拿上。

第二日

文基/理基：

求穩(wěn)為主 做題不應過快

佛山三中劉聞老師認為，基礎科，不管是文基還是理基，其強調(diào)基礎性，題目不會太難。另外，由于基礎科均是單選題，題目也比較簡單，一些基礎好的學生在做題時，容易出現(xiàn)求快的情況。“基礎科要拿高分，一定要求穩(wěn)，最好是慢慢做，仔細做，只留大約20分鐘時間檢查，爭取第一遍就把題做對?！眲⒗蠋熣f。

另外，考生一定要記住，基礎科考的是基礎，思考方法不應過于復雜，否則適得其反，反而會做錯題目。

英語：

作文開頭結尾段要打草稿

昨日，佛山一中朱葵老師給同學們上了一堂名為“臨門一腳”的復習課，加強對英文寫作的輔導?！皧W運、環(huán)保、災難、中西文化這些話題都是熱點，同學們需要準備好題材?！?/p>

其次，英語作文最好分成四個自然段進行，題目、開頭和結尾自然段一定要打好草稿，給評委留下好印象。另外，一些常用的過渡句式也應該多運用。

第三日

生物：

難題要學會聯(lián)想

對于生物科，佛山一中譚根林老師提醒考生“難題不用心慌、易題不要掉以輕心。”譚老師說如果碰到難題，可聯(lián)想平時做過相類似的題目，以找到突破口。而一些貌似熟悉的題目一定要看清楚條件是否已經(jīng)更改，確保不丟分。

此外，在時間分配上，選擇題一般要求在30~40分鐘內(nèi)完成，而非選擇題就要看分值，如果10分的題目用了10分鐘還沒做出，就要大膽放棄了，保證會做的題目做完做對。

歷史：

按分作答 盡量不留空白

佛山三中歷史科高三老師趙書榮有多年的高三輔導經(jīng)驗，對于考生感覺到最難的問答題，趙書榮建議考生“按分作答，按問列點”，不留空白，增加拿分機會。也就是，如果一道問答題是4分，那么考生應該分別列出4點作答，答題面要寬、角度要多、話語要簡潔。

三模當前：專家總結高考沖刺三大要點

二模過后，距離高考已不足一個月了。從現(xiàn)在開始到高考，是一段關鍵時期，除了要對二模進行分析、總結，對成績進行拆分，更要做好這一時期的復習計劃。

原西城區(qū)教研中心主任尹宗禹老師建議，考生應分三個階段制訂復習計劃。第一個階段是從現(xiàn)在到5月底的在校上課時間，不到20天；第二階段是學校放假，孩子回家自主復習的時間，大致5-7天；第三段是6月的7日、8日兩天高考。

對第一個階段，尹宗禹老師建議考生要抓住3個要點。

要點1

抓中低檔試題

高考有個規(guī)律叫做“難題得分少，容易題丟分多”。不是每一道題都是給每一個考生預備的，因此難題得分少比較正常。但“容易題丟分多”就不正常了。

所謂中低檔題，直白地說就是會做但沒得到分、會做但做錯了題目。從一模到二模，從本區(qū)到其他區(qū)的卷子里，完全可以找出這些題，一定要抓住這些題。

要點2

反思是核心

把重點放在反思上，而不是無窮無盡的做題上。對于做對的題，要做對一道題，掌握一個規(guī)律，把握一套題；對于做錯的題，要做錯一道題，汲取一個教訓，一題不二錯。建議考生準備一個“錯誤記錄本”，到了高考前兩天，不要再翻書了，看看錯誤記錄本，如果能夠做到一題不二錯，成績就可以提高一大塊。

要點3

做到“回歸”

“回歸”指回歸基礎知識，回歸課本，查漏補缺。有些題目不會解是知識點漏洞造成的，所以要對照《考試說明》中的知識點進行查漏補缺。還要多看看《考試說明》里的參考樣題以及一模、二模試題，各區(qū)的試題，并且要自己動筆做一遍。另外，尹宗禹老師建議考生可多看看《高考試題分析》，其中每道題都會寫明為什么這么出，想要考查什么內(nèi)容，答案是什么，容易在哪兒出錯

高考50天文科復習緊抓書本適當拔高

一模過后，很多考生面對成績開始查漏補缺，對距離高考50天的復習進行調(diào)整。在文科復習方面，聚優(yōu)1對1高考專家指出對基礎相對薄弱的學生來說，要緊抓書本不放。同時，在語文復習方面，短期內(nèi)提升寫作與閱讀能力已經(jīng)不太可能，可在識記方面下些功夫。

緊抓書本拿下“死”知識

一模后，學生們將如何進行復習？聚優(yōu)1對1高考專家指出對基礎相對薄弱的學生來說，在復習、應考二模的時候，要緊抓書本不放，因為考試的80%的內(nèi)容源自課本或是稍加變通。比如文科，如語文學科的古詩文默寫，就不能夠失分，因為，這是“固定不變”的“死”知識，只要多用工夫就能得分；對英語中應該掌握的基本單詞、句式，當然也要做到耳熟能詳。對歷史、地理、政治等學科，要把原理性的知識牢固掌握。在此基礎上，再適當閱讀課外讀本，做些拔高的題目。

對平時成績處于中上的資優(yōu)學生來說，在課本知識洞悉的基礎上，可以模仿高考試卷，自制試卷，以試卷命制來代替復習，或是與水平相當?shù)耐瑢W交換各自命制的試卷；還可以通過“聊天”的形式，幾個同學在一起，在“漫不經(jīng)心”的閑聊中，梳理知識點，說不定還會有意想不到的收獲與驚喜發(fā)現(xiàn)。

重視排名提高識記能力

聚優(yōu)1對1高考教研主任指出20xx年考前復習要穩(wěn)抓“找”、“查”、“調(diào)”三大關鍵詞。

老師介紹，“一模”成績出來后，有的學生的第一反應就是看看自己的分數(shù)“上線”沒有，以此作為自我定位的標準。實際上，名次比分數(shù)更能說明問題。因為分數(shù)會隨考題的難易程度等因素變化。但如果考生正常發(fā)揮，他在班級、年級里排名就不會出現(xiàn)比較大的波動。一般名次波動3-5位都屬平常。而對拔尖的學生來講，穩(wěn)定性的要求又高一些。學生可以根據(jù)這個方法找出自己的定位。

同時，查找出“一?！敝谐霈F(xiàn)的問題對癥下藥。有的問題屬于知識點缺漏或能力不足。比如語文的文言文、詩歌鑒賞題目是全市考生普遍反映較難的。目前時間緊迫，只能通過大量的訓練來改進，學生可以多讀詩歌進行適應。在最后50天里，要明顯提高寫作水平、閱讀能力幾乎不可能。但識記方面還有提升空間，所以要夯實基礎，像拼音、字形和需要背誦的內(nèi)容等。此外，學生和家長還應該調(diào)整心態(tài)，不要過度緊張。

■文科備考要點

語文

找準短板，揚長避短一模后，學生要及時反思，總結經(jīng)驗教訓，找準短板，揚長避短。明確短板是提升空間最大的地方。比如文言文，應熟悉課內(nèi)基本篇目，過好教材內(nèi)容關，打好基礎后再搭配課外練習。一些常用術語和常用技巧要牢記，善于聯(lián)系上下文。一模后，要養(yǎng)成每天做題的習慣，兼顧各個板塊，善于回顧，把學到的知識記住。

數(shù)學

專題形式，重點突破一模反映了考生的運算能力和答題規(guī)范性。一模后，學生應對癥下藥，及時補救。應針對一模中暴露出來的問題重點突破，通過專題形式，把相同的題目類型歸類。對中等層次的學生來說，應提高自己的數(shù)學方法運用能力，多做沒有見過的題，鍛煉思考的方法。

英語

寫作訓練要“卡緊”時間要使英語備考最有效，學生要熟悉各種題型，對寫作進行分類，對各類寫作話題進行詞匯積累和句型積累。在閱讀上，適當了解社會熱點。平時訓練也要注意“卡緊”寫作時間。

政治

1.根據(jù)實際情況夯實基礎，注重書本進行系統(tǒng)復習。

2.強化記憶，培養(yǎng)能力。由于初中政治實行開卷考試，學生往往忽視記憶，造成對

基本概念和基本原理記憶不清或不準確的現(xiàn)象。

3.后期復習應密切聯(lián)系社會實際和思想實際，做到學以致用，培養(yǎng)應變能力。

歷史

1.繼續(xù)鞏固“雙基”，特別注重對基礎知識運用能力的培養(yǎng)。

2.側重培養(yǎng)審題和解題能力，注意答題語言要規(guī)范化。

3.加強圖表類材料題訓練，這也是今年高考的備考重點之一。

4.專題復習和綜合訓練相結合，注重多練。

地理

1.讀圖分析仍是地理復習的要點和難點。復習中要克服“畏難”、“畏煩”情緒。

2.知識記憶和知識遷移相結合。記憶是不可少的，高考中的一些“送分題”多是純記憶性的題目。

3.抓住主干知識，掌握答題要領。對于地理綜合題的回答，抓要點是得分的關鍵。在答題策略上，除了要理清大體要點之外，還要注意答題技巧，根據(jù)所掌握知識的深度，做出不同的處理。

月學習計劃(篇5)

中學德育特色教育活動——“國學經(jīng)典誦讀”自20xx年開展以來，受到教師、家長、學生的讓熱烈歡迎，其成效也得到了上級領導的肯定和表揚。新學期、新起點，為了能更好地有序地開展教學，特制定國學教學計劃：

一、 教材的選擇：

本學期八年級學生學習內(nèi)容為《弟子規(guī)》，它是一部極有影響的蒙學讀本，該文列舉出為人子弟在家、出外、待人接物及求學應遵循的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育，既有文采，又非常實用，因而受到人們的重視。它以三字一句、兩句一韻，其內(nèi)容、其思想都比較適合七年級的學生誦讀。

《弟子規(guī)》校本教材的編寫，主要包括原文、譯文、解讀、注音等內(nèi)容。它只是提供一個供學生學習的簡單母本，內(nèi)容的充實關鍵在于授課教師，學校也應加強國學誦讀系列活動開展，讓《弟子規(guī)》深入到學生的日常行為中。

二、教學重難點。

國學教學的重點之一是，經(jīng)常讓學生輕松并有韻律感的吟誦《弟子規(guī)》倡導學生先求熟讀，并初步背誦所學內(nèi)容；國學教學的重點之二是，在教學中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等)，注重教育學生學以致用，要用實際行動體現(xiàn)國學的學習內(nèi)容，加強學生的思想道德建設，弘揚中華傳統(tǒng)美德。

國學教學的難點是學生正確理解所學內(nèi)容；這些蒙學經(jīng)典都是古文，古文與白話文相比，會有更多的生僻字和多音字，學生不容易理解，因此學生初步理解學習內(nèi)容就成為教學難點，如果這些難點得到突破，將會不斷增強學生的文化素養(yǎng)。

三、教學措施。

1、教學形式多樣化。時而教師講解、時而學生講故事、時而讀書、講歇后語、比賽等。

2、充分發(fā)揮學校電教室作用，本學期課堂上除了教師講解，更多可

以利用中央電視10套播出的電視節(jié)目《百家講壇》中復旦大學錢文忠教授《解讀弟子規(guī)》視頻節(jié)目。此外，德育網(wǎng)中大量的中華道德動畫故事也是課堂教學的重要補充。

3、注重面向全體和個別差異。集體、小組、個人展示等交錯進行，使每一個學生在原有的基礎上都有所提高。

4、本學期將舉行國學背誦小能手、國學書法小能手、國學踐行小明星評比活動，將以班為單位，給學生提供展示自己的機會，進一步激發(fā)學生對國學的興趣。

四、 教學進度。

每周每班一節(jié)課，每節(jié)課上學習10——12句字句，大部分學生達到初步理解、會背誦的目的；每個分支內(nèi)容學完后安排一節(jié)復習課。學習完前兩個分支后安排書法競賽，期末安排背誦比賽。具體教學進程如下：

2023月學習計劃范本9篇

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《2023月學習計劃范本9篇》，但愿對你的學習工作帶來幫助。

月學習計劃 篇1

1、促進學習目標的實現(xiàn)

相信每個同學心目中都有自己所向往的高中。這就是大家的學習目標。想要實現(xiàn)目標，絕非一日之功，必須腳踏實地，有步驟地努力去做才行，因此，從實際出發(fā)，安排好學習時間和學習任務就十分必要了。學習計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖，每一個想把學習搞上去的學生，要拿出的第一個實際行動，就是制訂一個切實可行的學習計劃。

2、有利于良好的學習習慣的養(yǎng)成

很多學習習慣不是一天養(yǎng)成的，總不能到了初三我們才開始培養(yǎng)學習習慣。良好的學習習慣的養(yǎng)成是離不開科學的學習計劃。長期按學習計劃辦事，就會使學習生活很有規(guī)律，甚至逐漸形成“條件反射”。到時候，就不必為起不起床，睡不睡覺，學不學習再付出意志上的努力了。學習生活完全達到了“自動”進行的境界：不起床睡不著了，不睡覺就困了，不學習就好像缺了點什么似的。

3、提高學習效率，減少時間上的浪費

不少同學心里也很想從初二開始好好學習，但是往往由于沒有計劃，長期蹉跎下去很容易影響學習效率。有了學習計劃的學生知道，自己多玩1個小時，多聊1個鐘頭，將會使計劃上的某項任務告吹。根據(jù)學習上循序漸進的原則，將使整個計劃中的許多任務受到影響，所以，他們對時間特別珍惜，不會隨便地浪費時間。

4、磨練學習意志

在實際的學習生活中，學習計劃的實施不會一帆風順，而會受到種種“沖擊”。特別是到了初三以后，我們所遇到的挫折會越來越多，只有經(jīng)過長期的磨練，才會使自己在實現(xiàn)一個又一個的計劃中，意志品質(自覺、頑強、堅持、自制)不斷地得到磨練。意志上的收獲，往往容易被人忽略，可實際上這是寶貴的精神財富。

月學習計劃 篇2

目標：保持全優(yōu)，進入前三名，爭取第一名。

計劃：

1、每天早上6：40起床，用20分鐘朗讀語文（數(shù)學、英語）7：20從家出發(fā)。做到時時早，事事早，每天堅持寫日記。

2、上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3、認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。

5、對于語文.數(shù)學.英語每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

每天學習安排：

1、星期一到星期五：上網(wǎng)不超過1小時，不打游戲，上學不遲到。

2、雙休日：把作業(yè)做完后，復習上周學習的主要內(nèi)容，幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過2小時，打游戲不超過1小時.

注意事項：

1、課間調(diào)節(jié)視力。

2、遇到不懂的要及時問老師或問同學，弄明白。

3、照答案，找出錯誤及時糾正。

月學習計劃 篇3

從讀書到現(xiàn)在我從來不知道去安排時間，想玩的時候就玩，想學習的時候就學習。所有對于學習都不是很積極，不喜歡學習，但經(jīng)過家人和老師的監(jiān)督下，我現(xiàn)在已經(jīng)改變了我的狀態(tài)，學會做個快樂的讀書人，快樂的學習，針對自己的不足，定好學習計劃。

1認真專心致志的完成作業(yè)，以端正求學的態(tài)度對待每一門功課。

2沒填寫完成作業(yè)后，復習當天的學習的內(nèi)容，將當天的學習內(nèi)容牢牢記住，并預習第二天的上課內(nèi)容，為第二天的積極發(fā)言做準備。

3但遇到自己不會的，不懂的問題時，要及時的請教老師，知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休，堅決不能不懂裝懂。

4每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語，訓練自己的聽力。

5在考試的時候，認真對待每一道題，簡單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。

6要做到上課時認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。爭取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時整理課堂筆記，丹田內(nèi)容當天復習，當天掌握?，F(xiàn)將基礎知識做好，弄明白，之后在基礎知識好的情況不做一些專項訓練。重點的學習內(nèi)容由難到易逐一解決。

7每天按時朗讀三篇作文，增加詞匯和多學習一些好句和好段，以防在考試當中應頻凡而扣分。

我相信只要努力在努力，勤奮再勤奮，爭取向最高的境界奮斗，一定可以完成。

月學習計劃 篇4

我以前一直在農(nóng)村幼兒園從事幼教工作，這次能夠有幸到實驗小學幼兒園跟崗學習，對于我來說非常難得，我將珍惜這次學習機會，服從教育局和實驗小學幼兒園安排，積極向指導老師學習，努力克服自己的弱點，提高自身的專業(yè)水平和教學能力。為保證這次跟崗學習效果，我根據(jù)《實驗小學幼兒園跟崗教師培訓工作方案》，為自己做了一份個人學習計劃。

一、積極參與實驗小學幼兒園教學活動，反思自己的教學行為

以聽課的方式參與到指導老師的教學活動中，把聽課過程的一些想法記錄下來，認真總結指導老師的教學經(jīng)驗，汲取新思想、新做法，并反思自己教學過程中所用的方法，找出以前工作中的不足，主動地與指導老師溝通、交流，請指導老師幫忙分析以前學習和工作中遇到的問題和困惑，通過提煉吸收指導老師的經(jīng)驗、思想，提升自身的教學能力。

二、在提高教學能力的基礎上，注重培養(yǎng)自己的教育科研能力

平時注意拓寬自己的知識面，了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，努力提高理論水平和教育教學研究能力，就遇到的實際問題展開思考，通過積累平時跟崗學習的點滴感悟，達到一定程度后做書面整理，形成自己的見解，并在平時跟崗學習過程中加以實踐考證，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結。

三、積極參與到班級管理實踐活動中，豐富實踐知識

利用平時聽課觀摩、參與班級管理的機會，研究指導老師工作的規(guī)律和方法，通過頂崗上課進行實踐，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快地成長。

四、具體學習計劃

20xx年9月，聽課4節(jié)，完成教學反思、讀書筆記各2篇;20xx年10月，聽課8節(jié)，完成教學反思、讀書筆記各2篇;20xx 年11月，聽課8節(jié)，完成教學反思、讀書筆記各2篇，上1節(jié)匯報課;

20xx年12月，聽課8節(jié)，完成教學反思、讀書筆記各2篇;20xx年1月，完成教學反思、讀書筆記各2篇，上1節(jié)匯報課;我會以這次跟崗學習為契機，不斷地抓住機遇，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，努力成為高素質、高能力的幼兒教師！

月學習計劃 篇5

學習部是學生會重要的活動部門，承擔著建設校園文化、引領校園學術風尚的重要責任。在新的一學期里，為了更好地開展下一學期的工作，履行部門職能，特制定以下的工作規(guī)劃。由于本學期工管系專業(yè)分班和本學期的文明班級評選活動，所以本部門在今年的工作重心是關于紀律和學風的建設。

1、整頓學風

1）召開部內(nèi)工作例會（每兩周一次，緊急情況除外），分配近期工作任務，落實到每位部員；

2）召開學習委員會議（每月一次），交流討論班級的學習和上課狀況，對班級的近期學習情況進行總結和計劃。

2、營造良好校園學習環(huán)境，幫助同學解決學習困難。圍繞校風、學風建設開展各項工作和活動，及時提供考級考證考研等相關的信息。

3、開展豐富多彩的學習活動。

以“學習無處不在”為理念，繼續(xù)開展各種科學競賽、展覽、專業(yè)知識講座、報告會、公益輔導和學習經(jīng)驗交流會等活動。創(chuàng)新是發(fā)展的源泉。為了凸顯學習部的部門特色及其不可替代性，我們將充分調(diào)動部門內(nèi)成員的積極性，發(fā)揮集體的聰明才智，開發(fā)出更加符合部門特色的創(chuàng)新項目。在不久的將來，我們會盡可能地將這些付諸實踐，

努力開創(chuàng)能夠得以延續(xù)的活動。

4、合作交流，做好本職，樹立形象

1）繼承上學期的良好基礎，本學期學習部要一如既往地積極與學生會內(nèi)其他部處合作，加強集體意識。樹立學生會的整體形象，把學生會的工作做好。

2）做好連接教與學的橋梁。向同學們傳遞教學信息，也將同學們的意見和情況反映給教學部門。

3）歸檔整理保存各項文件和活動資料。將活動策劃書、總結書、活動記錄等各項資料整理歸檔，以供日后借鑒經(jīng)驗改進工作。

以上是本學期學習部的計劃，在活動的開展中還將會有具體的創(chuàng)新和改進。爭取做到讓所有人滿意。我相信在我們的團隊里定能取得很大程度的進步，得到校與系師生的認可。當然也希望主席團能為我部的發(fā)展提供最大的支持與幫助。

美好的時光往往短暫，即使再不舍，時間的腳步依舊穩(wěn)步向前。機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在。我們學習部會在本學期乃至更長的時間里，積極開展各種有益學術實踐活動，讓廣大同學在參與活動中鍛煉和培養(yǎng)自己，真正做到活動服務同學，同時加強自身各方面的建設。凸顯學習部的部門特色，體現(xiàn)部門的不可替代性，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，像雄鷹一樣搏擊長空。展望20xx年的工作，我們滿懷著激情，充滿著希冀！相信自己，我們可以讓夢想照進現(xiàn)實！

工管系學習部

20xx/3/6

月學習計劃 篇6

李佳諭

光陰似箭，日月如梭，愉快、幸福的四年級就這樣過去了。

新的學期就要到了，我希望在這個全新的學期里變成不一樣的我。新學期里，我要改正寫字馬虎這個壞習慣，以后我要把字寫得漂漂亮亮、端端正正。我還要專心聽老師講課，在課堂上發(fā)現(xiàn)如果有同學在竊竊私語，及時提醒。在家里做作業(yè)的時候，我不要拖拉，不用爸爸、媽媽催促。要迅速完成作業(yè)，并保證質量好，這樣學習才會有進步。課余時間，我要多看課外書，養(yǎng)成閱讀的好習慣，這樣才能寫好作文，才能學到更多的知識，才能富有想象力。五年級，我要爭取考到A，比上一個學期成績進步，做一名“三好學生”。俗話說得好“自己的事情自己做”，我還要改進“衣來伸手，飯來張口”，不依賴父母，勤快地幫父母做力所能及的家務。學習自理能力，自己照顧自己，不讓爸、媽操心。尊敬長輩是最應該的，我可以幫奶奶端茶倒水、捶捶背，幫爸爸媽媽煮飯、打掃衛(wèi)生。最后，我還要多參加體育鍛煉，把身體練得強壯結實。

“少壯不努力，老大徒傷悲”。五年級的我要努力學習，不辜負老師和爸爸媽媽對我的期望。

月學習計劃 篇7

1、早自習：

早讀是記誦的黃金時間，一般在30分鐘左右。如果只讀記一科，大腦往往容易疲勞，效果不好，王老師建議英語和語文交叉起來。早自習也是很多同學會犯困的時候，所以為了避免這種情況，我還建議大家要有一個明確的任務，比如語文花15分鐘背一篇課文中的重要段落或者是一首古詩；英語花15分鐘記20個單詞。具體的安排還是看自己的能力。

2、課堂時間：

高中的上課時間一般都是在45分鐘左右，很多同學一節(jié)課下來，沒有多少收獲。原因之一就是時間利用不充分，有效時間少，無效或浪費的時間較多，如何合理安排與高效利用課堂時間呢？

①作好充分的課前準備。課前預習一定要做好，準備好一到兩個預習時碰到的問題。調(diào)整好心境心態(tài)，拋開與學習無關的一切事，別還沉浸在跟同學聊得八卦中。

②跟緊老師的上課進度。不要開小差，精神上的還是行動上的都不允許。筆記一定要勤做，但也不要亂做，記住老師反復強調(diào)的知識點。

3、課間時間：

課間時間應該讓大腦放松休息，可以和同學聊聊天，講講笑話，但千萬不能聊得太嗨，不然上課了你還緩不過來。也可以到教室外面走走，讓眼睛放松放松。

4、中午時間：

這段時間大有可為。中午有兩個最主要的任務，一是休息，保證下午上課精力充沛；二是復習上午課程，并做1—2科的作業(yè)。

中午的學習，原則上可以注意三個方面：

①回顧一下上課講的內(nèi)容。不要把所有的課程都捱到中午來復習，簡單一點的課程，最好安排在當堂課上進行，不然全都擠在中午來，時間就太倉促，走馬觀花的，效果不好。

②完成上午老師布置的作業(yè)。別把作業(yè)全部捱到晚上來做，時間就太緊了，效果也不好。作業(yè)之前要復習一下知識點，這樣作業(yè)做起來才會得心應手，效率和正確率才高

③留點時間出來預習一下下午的課程。

5、晚自習：

自習時間是拉開學習差距的一個重要環(huán)節(jié)。一天兩天，可能差距不明顯，但是日積月累，效果就逐漸出來了。晚自習的學習，原則上要注意以下幾個方面：

一是復習當天所學的內(nèi)容，重點是下午的課程以及上午沒有復習的課程；

二是完成當天沒有做完的作業(yè)；

三是向老師請教解決疑難的問題；

四是預習第二天最難的學科，如果有多余的時間可以安排補差；

6、睡覺前：

睡覺前把玩手機的時間拿來回顧一下當天所學的內(nèi)容，檢測一下自己是不是都已經(jīng)掌握了。一定要保證高質量的睡眠，第二天才有精神學習。

月學習計劃 篇8

在應用信息技術優(yōu)化課堂教學方面：我的技術素養(yǎng)還是可以的，對多媒體設備等能熟練操作，了解與教學相關的通用軟件及學科軟件的功能及特點，并能熟練應用，能通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。計劃與準備方面，還是能找準運用信息技術解決教學問題的契合點的。組織與管理方面，讓每個學生平等地接觸技術資源，激發(fā)學生學習興趣，保持學生學習注意力，鼓勵學生參與教學過程，引導他們提升技術素養(yǎng)并發(fā)揮技術優(yōu)勢，但在評估與診斷方面卻存在嚴重的不足，沒有好好學習評估的標準，所有就會在診斷方面出現(xiàn)無從下手的感覺。學習與發(fā)展方面，，具有主動運用信息技術促進自我反思與發(fā)展的意識，掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術手段和方法，提升信息技術環(huán)境下的自主學習能力。

應用信息技術轉變學習方式方面：技術素養(yǎng)方面也是還行，可能是得益于自己對各種網(wǎng)絡設備的了解和使用吧，這幾年教改也改變了觀念。計劃與準備，組織與管理，評估與診斷這三個方面卻是嚴重的出現(xiàn)問題，在發(fā)展目標中我將列出。學習與發(fā)展方面，還是能有效參與信息技術支持下的.校本研修，實現(xiàn)學用結合。

月學習計劃 篇9

為進一步推進提高課堂的教學效果，切實提高自身專業(yè)水平，我將以學習為主題，做到時時充電，閱讀適合教師的書籍、按學校要求做一冊初中的語文資料，來增加自己的閱讀面，豐富自己的知識儲備，把提高教學質量作為我個人發(fā)展的新目標。

一、學習目標

1、加強學習，掌握正確的教育觀點。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。

3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。

二、學習內(nèi)容

1、強化學習，堅持每月進行業(yè)務學習，學習有關優(yōu)化課程結構、班級常規(guī)管理、班集體建設的論文和課改研究課題結合。

2、認真學習，和骨干教師進行漫談、討論和研究。同時自學自練相結合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。

3、及時對每天的教育教學活動進行反思，隨時記錄下來，并爭取與同行們進行交流，共同切磋，共同進步。

4、虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務水平。加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經(jīng)驗，提高教學水平。

5、本學期認真做一套初中語文的復習資料，來豐富自己的知識儲備。

總之，通過個人自學保證自身的自學效率，在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創(chuàng)新；找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。

月學習計劃范文十五篇

在編寫文章之前瀏覽一些參考文獻是十分常見的做法，這些參考文獻不僅能幫助我們提升寫作技巧，還可能點燃我們的創(chuàng)作熱情。想要找出如何更有效地收集參考文獻嗎？這里有由我們我們精心策劃的“月學習計劃”，我們將在網(wǎng)站上不斷更新最新的相關信息，請密切關注！

月學習計劃【篇1】

計劃為做萬事之首，而“知己”卻是制定計劃的前提。在制定計劃之前，考生們需要了解自己的現(xiàn)狀，了解自己的詞匯量、聽力、閱讀、語法、口語水平到底是如何的，只有知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝的呢!

薄弱基礎學雅思計劃包含以下幾點：

一、 知己

烤鴨們也可以到網(wǎng)上看看一些詞匯學習視頻，眾所周知，詞匯量的大小決定后面聽說讀寫的學習進度，想要考到好的雅思成績，6000-8000的詞匯量的必備的，所以烤鴨們千方百計啊，得直奔先行解決詞匯量才行!關于詞匯的學習，說實話，沒有捷徑可言，只有掌握方法，而方法萬萬種，茫茫大海中，市面上象形法、諧音法，但首推詞源學，詞源學中的前綴后綴類似于我們中文的偏旁部首、字，這對烤鴨們會是一個考驗，但是如果真的學會，受益匪淺呢!

關于聽說讀寫，建議大家找一套雅思真題進行測試，嚴格按照雅思考試時間進行，比如雅思考試一般都在上午9點開考，順序是聽力、閱讀、寫作， 那么烤鴨們在進行自我測試時就應該嚴格按照這個時間來，以后的每次訓練也是這樣的，自然而然烤鴨們的生物鐘(做題的習慣)便會跟雅思考試同步。

二、知彼

建議烤鴨們在進行雅思考試準備之前，應該先全面了解雅思，雅思是什么?雅思考的內(nèi)容包含什么?聽說讀寫的分數(shù)是怎樣分布的?含金量怎樣?有效期是多少?再者，你想要去哪個國家留學?哪個學校?哪個專業(yè)?你所選的這個專業(yè)雅思分數(shù)需要幾分?你什么時候開始準備考雅思是最佳的?什么時候可以開始第一次雅思考試?什么時候撰寫個人陳述(PS)?什么時候申請?

三、 合理私人定制計劃

很多人什么東西都不了解，然后就說自己要開始考雅思了，盲目報名，盲目購買各種復習資料，沒有能夠詳細制定自己的計劃。

上面已經(jīng)說了制定計劃的前兩個步驟了，第三個步驟就該是根據(jù)自己的時間來為自己私人定制學習計劃了。私人定制時間有以下幾個重要項目：

1) 你每天能拿出多少時間來準備雅思考試?一個小時?兩個小時?整天都可

以沉浸于考試準備之中?這會跟你的考試及培訓班的選擇有關。

2) 你最弱的部分是哪個?詞匯?聽力?口語?閱讀?寫作?只有知道自己的

弱項，對癥下藥，你的成績才會有所提高。比如，你的口語很弱，那你在計劃中就該把每天的時間大部分花費在口語訓練上面。

3) 你需不需要參加培訓班?如果需要，應該選擇的是怎樣的培訓班?而選擇培

4) 在平時學習中，你喜歡看哪些類型的雜志或文章?英語沙龍?地理雜志?或

者更多一些外國科普讀物?選擇性閱讀國外名著或者經(jīng)濟報道，可以在提高閱讀速度的同時記住一些常用的術語。雅思涉獵面很廣，建議烤鴨們可以多看這些雜志，即使是往期的雜志或報道，也是挺有用的。

四、 提升綜合實力

因此，在考生準備考試過程中，應當有這種“解構學習”的理念才行。

月學習計劃【篇2】

金秋送爽，我們又進入了新的學期，在新的一年里我們應該有我們自己的新目標，應該建立新的學期計劃。

回首過去的半年，從總的方面說，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有比較理想的成績，但是，對于考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學期計劃，是建立在去年不足的基礎之上的。

在語文學習方面，我應該多注意，在審題、記文學常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細，有時沒有讀懂題目就在做題，文學常識方面，平時在記 第一遍時很快就記住了，但過后復習的時候就很少，與論語里的“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少，練習少，對于優(yōu)美的句子都不善于利用。

數(shù)學練習上，應當注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗，最后在做完題后一定還要認真檢查，確保無誤。

在英語學習方面，在上課時要仔細聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進行練習，學英語最主要的還要注意多說、多煉，有助于提高自己的口語能力。

在專一學習方面我們要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求認真練習。

專二課程上學習，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助于激勵我們。在學習的過程中要認真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問題要提出來請 老師或同學來為我們講解，在專二學習上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點就是要記住相關公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分。別看這些分很小，但是它們積累多了，對我們也會有很大幫助。

對于學習，好的計劃能夠幫助我們提高成績，能讓我們找到了更好的方法來學習。

在今后的學習中我們還必須要學習別人好的學習方法。在生活中我們也要遵守學校的規(guī)章制度，只有紀律好了才不會耽擱到學習。對待同學要熱心，要有一顆寬容善良的心。

以下是我定的學習目標：

1、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

2、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

3、循環(huán)復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

4、認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據(jù)考綱認真復習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。

5、根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

6、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年的中考政治變得很活，所以不能是死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

月學習計劃【篇3】

一、復習范圍

七、八年級政治上、下冊及九年級思想品德全一冊。

二、復習步驟

結合近年思想品德中考的實際情況，九年級總復習階段應采取“四輪復習法”。

第一輪：地毯式復習

所謂“地毯式復習”，即將全部知識點進行總體的全面的復習，使學生能夠扎實地掌握所學知識，以便做到理論知識掌握于心，在考場上才能靈活地解決實際問題。這一階段的復習目標側重于對基礎知識的領會、記憶，并使其系統(tǒng)化。這一階段的復習是保證復習質量的關鍵環(huán)節(jié)，因而必須是目標明確的復習課，講練做到有的放矢。

第一輪復習時間分配：

七年級用10天時間復習，八年級用20天時間（至3月20日），九年級用25天時間（至4月15日結束）。

第一輪復習方法：

第一輪系統(tǒng)復習的時間較短，因此要提高課堂效率，指導學生科學合理復習提高復習效果。對此教師所要做的工作是，抓住重點基礎知識突出復習。第一階段的復習不能是簡單知識的重復，既要有知識的系統(tǒng)化，又要突出重點。重點知識是復習的主體部分，在復習過程中要放在突出的位置。要設計針對性強的試題，幫助學生練習鞏固；要全面了解學生的基本情況，體現(xiàn)“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線”，“及時反饋矯正”和“因材施教，分類推進”的原則，緊緊圍繞教材，精心選題，顧全上、中、差的學生。通過提問，了解學生知識記憶的情況和欠缺的地方，調(diào)動絕大多數(shù)同學的積極性，保證一節(jié)課至少有一次回答問題的機會，從而發(fā)現(xiàn)問題。對學生沒有準確理解或有模糊不清的知識點，進行透徹講解，幫助學生記憶。

第二輪：專題復習

所謂“專題復習”即教會學生將社會熱點問題與所學的知識點之間的緊密聯(lián)系，用所學知識解決實際問題。這一輪復習主要是提高學生的分析問題與解決問題能力，指導學生學以致用。教師主要是教給學生方法，包括分析材料的方法，思考問題的方法和解題的方法。選時政熱點訓練，就是要及時掌握國內(nèi)外重大時事政治，分門別類進行訓練，并要和課本的有關內(nèi)容聯(lián)系起來訓練，注意理論聯(lián)系實際。

第三輪：模擬練習

結合歷年的中考題，搜集相關的信息匯編成高質量的試題。注意的問題有：本階段的復習目標主要是知識綜合應用能力訓練，知識的再提高。這一階段主要環(huán)節(jié)要精心編選好練習題，并定時訓練和講評。

首先，精心設計各種類型的試題。在復習過程中，縱觀全面，精心設計各種類型的試題。編寫試題首先要選基礎，即通過多練使基礎知識在理解和應用上達到運用自如、熟練、準確、舉一反三。

其次，選薄弱環(huán)節(jié)訓練，就是對學生易出問題的知識點或思想認識方面強化訓練，練得多了，就會化難為易了。選時政熱點訓練。就是要及時掌握國內(nèi)外重大時事政治，分門別類進行訓練，并要和課本的有關內(nèi)容聯(lián)系起來訓練，注意理論聯(lián)系實際。

最后，選類型訓練，要讓學生在訓練的過程中見多識廣，掌握各種類型題的特點和解題方法，訓練他們的應變能力和解決問題的能力。向前看，九年級復習的時間短、任務緊，可謂任重而道遠，作為教師要給予學生充分的考前指導，并自己做到心中有數(shù)，扎實研究九年級思想品德復習課的教法，學習其他有經(jīng)驗教師的指導方法，搜集其他學校水平高的試題，為中考做好充分準備。(有關月考、期中考試和模擬考試由學校統(tǒng)一安排)。

月學習計劃【篇4】

進入高二了，心里難免會有些焦慮和急躁緊張，因為高二畢竟是個很重要的階段，在高中三年，高二可以說是一個過度學期，總結高一，并且也是高三復習作下鋪墊，現(xiàn)在文科生學習形勢是很緊張的，必需付出更多的努力，才能有所收獲。

首先，要想學習好，必須有一個好的學習環(huán)境，然而在學習環(huán)境中最重要的就是紀律，紀律的好壞可以直接看出一個班的班紀、班規(guī)、班風，所以我在以后的學習期間在紀律方面就要做到上課不說話，不做小動作、不打鬧、不違反課堂紀律、課后不干擾同學，不破壞公物、不破壞校紀校規(guī)。

然后，就是學習方面，在學習上要講方法，要有計劃，并且只有找到適合自己的學習方法，這樣學習結果才會事半功倍、才會有效率，成績進步得才快，所以我在學習方面上粗略地擬了一個計劃：

1、首先，要把當天學習的內(nèi)容，當天就要理解消化。

2、在學習期間制定一個時間安排表，即每天每時看什么書，都要有一個計劃。

3、學習時，要多做些練習題，在數(shù)學、英語方面。

4、在需要記、讀時，要掌握大意，來記住它。

5、文科生要多讀課外書籍，多積累字、詞、句、文，來開拓自己的視野。

6、在學習時，有不懂的一定要及時問，不能讓問題越集越多。

這就是我簡要的學習綱領，在逐漸學習的課程中在加以改正，使它變得更好，學習效率更高。

在學習期間，要勞逸結合，不能一昧的關注重學習，也要經(jīng)常參加一些勞動或課外活動。勞動（打掃衛(wèi)生）對我們的學習環(huán)境有很大幫助，環(huán)境好了，學習效率才會好，經(jīng)常參加課外活動，可以鍛煉自己身心、膽量，也可以使自己在課外活動中獲取一些知識、道理，并且為我們將來出身社會時作下了鋪墊。

一個班集體是由多個個人組成的，個要積極維護集體的榮譽和利益，為班級體爭光，班集體也要保護個人的利益和安全、個人和班集體是侵害不開的，是相輔相成的，每個人都要愛護班集體，班集體是我們每個人的家。

學習計劃人：

二○xx年八月二十七日

月學習計劃【篇5】

教育的發(fā)展在于不斷創(chuàng)新，教師自身素質的增強，業(yè)務水平的提高在于不斷的學習。學習的就是對自己更好的充電，給自己今后的教育教學工作的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，創(chuàng)造良好的條件。為此，本學期學校要求全體教師，利用一切可以利用的學習時間，進行業(yè)務理論學習，以不斷充實自己，不斷提高自身的業(yè)務理論水平。

本學期學校采用分散學習和集中學習相結合，要求教師通過認真學習，領會學習內(nèi)容，業(yè)務理論學習筆記，經(jīng)常寫學習心得體會和教學反思，把自己學習的先進教育教學理論，先進的教學方法，通過課堂實驗，應用到課堂教學實踐中，形成業(yè)務理論學習和教學實踐相結合的良好氛圍。學校精選學習內(nèi)容印發(fā)給每一位教師，教師也要充分利用自己手學習資料，加強自身學習，教導處對教師學習情況檢查、評估、積分，并納入教師業(yè)務能力考評和責任制積分。

學習內(nèi)容：

第一次：1.新課程標準。

2.如何進行試卷分析和教學質量分析

第二次：.成功的課堂教學模式一“先學后教，當堂訓練”

第三次：認真進行理論學習，扎實開展校本教研

第四次：校本化課題研究最有生命力

1.錄象課：經(jīng)濟實惠的培訓

2.課堂討論要講究有效性

3.怎樣構建一個好課堂

4.體現(xiàn)課程改革全新理念，探索課堂模式創(chuàng)新途徑

5.多媒體課件制作應注意四個問題

第五次：初中語文“四步精讀法”課堂教學模式

第六次：“病假條”換來的課外閱讀---------一名小學生的“另類”讀書故事

第七次：決勝課堂-----誘思探究學科教學論

第八次：撰寫案例的標準和要求

第九次；課程改革與調(diào)節(jié)教學

第十次：20xx----20xx年，全國基礎教育課程改革的目標

月學習計劃【篇6】

學習計劃一般應包括：

1.對上學期（或前一階段）學習情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題；

2.提出本學期（或下一階段）的努力方向并確定目標；

3.學習時間如何安排；

4.采取哪些措施，采用哪些方法。

怎樣制訂學習計劃？

全面分析，正確認識自己

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

2.結合實際，確定目標

制訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)這四大實際：

（1）知識、能力的實際；（2）“缺欠”的實際；（3）時間的實際；（4）教學進度的實際。

3.長計劃，短安排

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：

（1）掌握知識目標；（2）培養(yǎng)能力目標；（3）掌握方法目標；（4）達到成績（分數(shù)）目標。

4.突出重點，不要平均用力

所謂重點，一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點，也是知識體系中的重點內(nèi)容。制訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

5.安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

常規(guī)學習時間：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。

在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。

6.腦體結合，學習和其他活動應合理安排

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。比如，學習和體育活動要交替安排，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習。

7.提高學習時間的利用率

時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語等；心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。

此外，計劃要留有余地且要注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。沒有計劃的學習活動是無法控制的，而實施計劃是比較困難的，但實現(xiàn)計劃之后的心情則是非常愉快的。

所以，各位家長快快督促孩子動手制定一份合理的學期計劃吧——

月學習計劃【篇7】

一、進行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

二、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.

明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如：“今后要努力學習，爭取更大進步”這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為：“數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平?！边@樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到“數(shù)學中上水平”這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學安排時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。

全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容。

在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

1、要突出重點也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

三四年級學習計劃表

①要自己獨立完成作業(yè)，不會的題目可以和老師交流，寒假也可以和老師溝通的。

②語文課程計劃

假期前兩周完成寒假作業(yè)，后兩周檢查、改正，查漏補缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

③數(shù)學課程計劃

假期前兩周寒假作業(yè)，假期后兩周檢查、改正，查漏補缺;

有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

④英語課程計劃

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽英語音頻，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

月學習計劃【篇8】

“三會一課的內(nèi)容及要求”

黨組織生活中“三會一課”指支部黨員大會、支部委員會、黨小組會、黨課，主要依托黨支部、黨小組開展活動。通過“三會一課”對黨員進行黨的知識教育，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“十七大”重要思想和黨的路線、方針、政策及有關業(yè)務知識，學習、貫徹落實中央和上級黨組織的文件、指示，完成上級黨組織布置的各項任務。

一、三會一課的內(nèi)容：

1． 支部黨員大會。支部黨員大會是黨支部全體黨員參加的會議，是黨支部的最高領導機關，在黨支部中享有最高決策權、選舉權和監(jiān)督權。黨員大會每月必須召開一次。會議由支部委員會召集，由黨支部書記主持。會議議題由支部委員會根據(jù)上級黨組織的指示和本支部的工作需要確定。

支部黨員大會的主要任務是：吸取和審查黨支部的工作報告，討論、決定本支部的重大總是傳達貫徹上級黨組織的決議、指示；選舉新的支部委員會，增補和撤銷支部委員；接收新黨員；提出對黨員的獎勵和處分意見，決定職權范圍內(nèi)的對黨員的表彰和處分。黨員大會有權修改或否定支部委員會作出的.決定，支部委員會如發(fā)現(xiàn)黨員大會的決議不符合黨的路線、方針、政策和院黨委的決議時，可請示上級黨組織裁決或重新召開黨員大會再次討論決定。

支部黨員大會是發(fā)揚黨內(nèi)民主，保障黨員權利的重要形式，要充分開展討論，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出決議。對于經(jīng)過討論暫不能統(tǒng)一認識的問題，不要急于作決議，下次會再議，必要時可報告上級黨組織。根據(jù)會議內(nèi)容的需要，支部黨員大會有時可以吸收非黨干部或入黨積極分子列席。大會協(xié)議必須經(jīng)應到會正式黨員半數(shù)以上通過，方能有效。

2． 黨支部委員會。黨支部委員會一般每月召開一次，根據(jù)需要也可隨時召開。必要時也可召開支委擴大會議，吸收黨小組長和有關黨員干部參加。會議議題一般包括：研究、貫徹上級黨委的決議和指示，討論制定完成工作任務的方針辦法，研究黨的建設和黨員管理教育方面的問題，分析支部黨員隊伍狀況，檢查黨員發(fā)揮先鋒模范作用情況，研究培養(yǎng)、發(fā)展新黨員方面的問題。

黨員大會和支部委員會議的內(nèi)容要提前通知與會人員。議事要遵守規(guī)定的程序。對會議議題的執(zhí)行情況要檢查督促。

3． 黨小組會。黨小組會一般每月召開一至兩次。黨小組會的內(nèi)容一般圍繞黨的中心工作和黨支部的近期工作，結合本小組的實際情況確定，每次解決一兩個問題。內(nèi)容包括：組織黨員學習；研究如何貫徹執(zhí)行支部決議和各項工作任務；黨員匯報思想和工作情況；開展批評與自我批評；研究選舉和發(fā)展黨員工作；評選優(yōu)秀黨員；討論對黨員的處分等黨務工作事項。要抓住四個環(huán)節(jié)：一是會前要與黨支部溝通確定內(nèi)容、方法，通知黨員做好準備；二是抓住中心內(nèi)容討論，

力求統(tǒng)一思想；三是明確責任，及時督促檢查議定內(nèi)容；四是做好記錄，向黨支部匯報。

4． 黨課。黨課是黨組織對黨員進行經(jīng)常性教育的重要形式。黨課應根據(jù)不同時期的形勢和任務，結合本校實際和黨員的思想狀況有針對性地進行。內(nèi)容包括：黨的路線、方針、政策，黨的基本知識和科技文化知識，黨員關心的難點、熱點問題等。授課人主要由本單位黨組織負責人、黨齡較長的黨員擔任，也可由本支部黨員分別準備專題，輪流上課或請上級黨組織負責人和有關專家、學者授課。

黨組織應在上黨課前抓好授課人教材的準備，授課過程中組織好聽課和討論，注意收集黨員的反映和要求，不斷改進黨課質量。每個黨員都應當自覺地接受黨課教育，不斷提高黨性修養(yǎng)。

二、三會一課的要求：

第一，要體現(xiàn)在黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用上。通過堅持和創(chuàng)新“三會一課”活動，規(guī)范基層黨支部委員會的各項活動和工作，進一步疏通和拓寬黨內(nèi)民主渠道，推進基層領導班子建設，從而不斷增強基層黨支部的凝聚力，成為推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

第二，要體現(xiàn)在提高黨員素質、增強黨員意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用上。通過堅持和創(chuàng)新“三會一課”活動，健全黨員參加組織生活、接受組織教育的長效機制，從而不斷加強黨員的黨性鍛煉，促進黨員堅定理想、牢記宗旨、立足本職、埋頭苦干，在改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用。

第三，“三會一課”活動的效果要體現(xiàn)在促進企業(yè)的和諧發(fā)展上。通過堅持和創(chuàng)新“三會一課”活動，將企業(yè)的中心工作融入到“三會一課”活動中，充分發(fā)揮黨小組和黨員在企業(yè)穩(wěn)定、經(jīng)營、管理和生產(chǎn)中的橋梁、骨干、帶頭作用，把深入貫徹科學發(fā)展觀，實現(xiàn)國企又好又快發(fā)展方針落實到基層、班組、崗位，促進企業(yè)的和諧健康發(fā)展！

月學習計劃【篇9】

你說要我?guī)湍阒贫ㄒ环輰W習計劃，呵呵，這對我來說是一件比較困難的事情，因為我不知道你個人的具體情況。不過我可以給你介紹一種制定作息時間的方法--五步推導法： 第一步，列出每日必須進行的各項活動。比如上課、做作業(yè)、睡眠、吃飯、體育鍛煉…… 第二步，根據(jù)自己現(xiàn)在的生活習慣，安排好各項活動的基本順序。如起床、洗漱、早餐、上課……

第三步，測算各項活動的時間長度。你可以觀察和記錄自己近期做每一件事情所花費的平均時間作為參考。

第四步，根據(jù)勞逸結合、科學用腦，以及交叉安排、高效學習的原則，調(diào)整各項活動的順序和學習時間安排。

基本思路是：

a兩項學習活動之間應該安排生活、勞動等其他活動；

b學習時間比較長（90分鐘以上）時應該安排兩門性質相異的課程間插，或者兩種學習方式不同的課程間插學習。

第五步，根據(jù)效果再調(diào)整作息時間表。

總的來說，制定學習計劃、作息時間表相對簡單，卻需要足夠的信心與毅力去追求。希望你能夠找到適合自己的學習計劃，堅持下來。不拋棄，不放棄！

怎樣才能提高學習效率？

提高學習效率，必須注意以下幾個方面：

a、樹立學習的目標意識，端正學習態(tài)度。堅定克服困難的信心，培養(yǎng)對待學習一絲不茍、刻苦鉆研的自覺性。

b、注意學習方法的改進。一般情況要掌握學習的三個環(huán)節(jié)：預習、聽課和復習。在學習新知識之前，要對新知識有一個比較系統(tǒng)的了解，有的放矢的學習。上課時要做好課堂筆記，對當天所學的知識還要注意及時回憶和鞏固，這樣方法對頭，就能事半功倍。 c、注意養(yǎng)成自覺制訂學習計劃并按照這一計劃學習的習慣，制訂一個可行性強的學習計劃，堅持按計劃去做，可以使時間得到合理的支配，還有利于培養(yǎng)意志力和自制力。 d、養(yǎng)成良好的學習習慣，堅決克服拖拖拉拉、漫不經(jīng)心的學習態(tài)度；同時要養(yǎng)成睡覺之前把當天所學知識像"放電影"一樣再過一遍的習慣。

e、養(yǎng)成認真學習和規(guī)范書寫的習慣，如果馬馬虎虎、潦潦草草、丟三拉四，甚至有些自己剛寫完的題目自己都認不清，必然會影響學習效率的提高。

每個人的學習狀態(tài)呈曲線形漸進，所以學習不可能一帆風順，學習也是一個辛苦的過程，沒有什么學習秘方，也沒有靈丹妙藥能夠馬上變成無敵手，這其中關鍵是自己的堅持與思考。相信自己，努力吧！

做好多練習題是不是個好方法？

的確，現(xiàn)在的同學們手中都有不少的練習冊、習題集，于是，有的同學就認為題做的越多越好。其實，做一定量的習題的用意是指，在熟悉理解知識點的基礎上，培養(yǎng)出做題的"題感"。多做些有效得練習，對取得好成績是至關重要的。比如，數(shù)學題往往存在一定的解題套路，熟練掌握后既能提高正確率，又能提高解題速度。

但我并不是提倡題海戰(zhàn)術，做題只是一種手段，而不是目的，做題是為了掌握基本知識點以及之間的聯(lián)系（特別是理科），在做題的過程中多進行思考和總結才是做題的正確方法。尤其是當你在做題過程中出現(xiàn)錯誤，或是對某題感到無從下手時，你就要思考一下，錯誤出現(xiàn)在什么地方，為什么會出現(xiàn)這種錯誤，是知識點記得不牢固，還是運用不熟練。

總之，保持一個良好的心態(tài)，不求多但求精，只要你努力了，就夠了。相信自己，你有這個實力！

學習過程中，我應該注意些什么呢？

在學習過程中，首要的是制定適合自己的目標。每個學生都想取得好成績，可是每個人的基礎、能力等情況不同，不能用統(tǒng)一的標準要求所有人。因此，制定適合自己的"跳一跳就能夠夠得著的目標"很重要。否則，自己本已盡力，還要苛求自己，久而久之，就會降低自己學習的興趣和信心。其次要注意養(yǎng)成課前預習、課上認真聽講、積極回答問題、課后充分復習、認真完成作業(yè)等良好的學習習慣。第三，"工欲善其事，必先利其器"，還要掌握運用適合自己的學習方法。

怎樣才能增強學習的自信心？

增強學習的自信心可以從以下幾個方面嘗試：

a、增強學習實力：信心是建立在學習實力的基礎上的。學習中要注意查漏補缺，建立知識的體系和網(wǎng)絡，抓緊抓好課堂50分鐘，強化自己的學習實力，這有助于增強學習的自信心。

b、不打疲勞戰(zhàn)術：據(jù)調(diào)查，不少學生都在挑燈夜戰(zhàn)。相當多的人夜里12點以后睡覺，搞得筋疲力盡，第二天上課無精打采，甚至趴在桌子上睡覺。所以有節(jié)奏有規(guī)律的起居與復習，有利于精力充沛，有利于增強信心。

c、學習目標適當：強化優(yōu)勢學科，靠它拿高分從而增強自己的信心。彌補弱勢學科，采取確實有效的措施小步子前進，一步一步來提高弱勢學科的實力，從而強化自己學習的信心。

d、積極自我暗示：暗示能改變自己的信心。積極暗示能提高人的信心，運用積極暗示強化信心，例如，在考試前與考試中默念："我一定能高考成功！"、"我有實力"、"我能行"等。

e、走路挺胸抬頭：人的姿勢與步伐是和人內(nèi)心體驗有密切關系的。人在充滿信心時，挺胸抬頭，走起路來步伐堅定有力。經(jīng)常挺胸抬頭，走路步伐有力，速度稍快，有助于增強信心。

目前，有很多學生在學習中存在不良習慣，也意識到“需要改變”，只是缺乏強烈的動機和具體的策略。習慣養(yǎng)成是個循序漸進的過程，可能會出現(xiàn)反復。作為家長、老師，我們在引導孩子對學習過程進行具體分析的同時，要啟發(fā)他們多思考方法，在嘗試中不斷調(diào)整策略，還要注意杜絕反復現(xiàn)象，用鼓勵去激發(fā)、強化改變的行為。

二、確定學習目標

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.

明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級 達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體 就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學安排時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的'學習生活內(nèi)容。

在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

1、 要突出重點 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。

個人奮斗目標：能夠學以致用回報社會。

一、引言

今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹在此制定一個三年計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺，善待他人。

能夠學以致用回報社會。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

事業(yè)與家庭同時兼顧。

三、計劃書簡介

此計劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學習，二是技能學習，第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中，第二部分學習的完成可大致分為兩個階段：

階段A——從20x年4月至20x年11月主要用于會計知識的學習，并取得會計證。

階段B——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級職稱考試的學習和一門專業(yè)英語證書的獲得。

四、主要學習內(nèi)容

政策法規(guī)的學習。我現(xiàn)在從事勞動保障工作，結合工作實際，勞動法有關知識的學習將成為我學習的側重點：

以《勞動法全書》為讀本，主要側重于勞動法有關知識的掌握。全書1905頁，計劃每個工作日閱讀2頁紙，將用953個工作日全部閱讀完。

我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時學習、掌握。

結合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個月全部學習完。

隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學習讀本，全書共五篇，每月學習一篇，五個月學完。

每個季度寫一篇有關勞動保障知識學習的心得體會，每年寫一篇調(diào)研報告就有關熱點問題進行研究。

技能學習。這部分學習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握：

a. 20xx年4月報名參加會計培訓班進行學習，20xx年11月參加考試。

b. 20xx年1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試，并開始自學有關中級職稱方面的專業(yè)課程。

c. 20xx年11月報名參加職稱英語考試。

d. 20xx年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據(jù)當時的考級要求而定。)

e. 以上自修課程根據(jù)當時的考試要求隨時變動。

五、常態(tài)性學習

閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。

英文：以書信、作文形式練習寫作，加強閱讀量。

鋼琴：加強基本技巧的練習，充實曲目并對以往學習過的曲目進行溫習。

體育：每天分階段修習瑜伽術不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。

隨時加入其他學習。

六、各階段目標

20xx年3月以前寫出勞動保障知識學習心得體會共計12篇，社保熱點問題調(diào)研報告3篇。

20xx年4月取得會計證。

20xx年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。

20xx年4月取得職稱英語考試證書。

20xx年3月取得英語等級考試證書。

七、備注

在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

八、結束語

三年后，當我再次翻開這一計劃書，希望我能自豪地說：“我的自學之路是永無止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路。”

月學習計劃【篇10】

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我――理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能夠對待學習更認真，更耐心。

要怎么學呢？

先是分析下自己的基礎，根底。我覺得我個人的基礎就是英語差了點（一塌糊涂），計算機方面還可以（針對于辦公方面的，因為平時上班時經(jīng)常用到），其他的都還將就，感覺良好，以后的課程基本都是英文占多，所以一定要把英語抓起來，是差了點但只要自己用良好的態(tài)度去面對，事在人為，我想一定能成功的。所以以后在每節(jié)課聽完后一定仔細復習消化老師所講的內(nèi)容，這一過程包括對所講內(nèi)容的記憶和相關真題的訓練。同時，還要對下節(jié)課內(nèi)容做好預習準備。自己在利用空閑時間補充自己不足的地方。作好計劃，好的開始是成功的一半。我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習的目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。有了目標才有方向，往著那個方向踏近。

然后又要怎么做呢？

上課要做好筆記，不要遺漏任何有價值的東西。課堂筆記將不僅有利于每一堂課后的復習，對于考前的總復習，也將非常有效，在全部課程聽完后的最后時間里，根據(jù)課堂筆記將最重要的內(nèi)容回顧一遍，并標記重點難點，以利于查漏補缺。不懂的地方要做到多問，多想，多思考，要從不同的角度來看問題。謙虛謹慎的去對待身邊的每一件事，凡事都多動手，動腦。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。全身心的投入學習之中。為了自己的夢想而不斷努力！ 學如逆水行舟，不進則退。我們要把握每分每秒，刻苦學習，不管過去如何，那都只能代表過去，而不能代表現(xiàn)在和將來。

任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。為了自己的未來，加油?。?/p>

一： 多閱讀課外書籍。

我希望學校能有個圖書館，我想在課余的時間，可以充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面、語言表達、寫作水平，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的`思考習慣。

二：學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，我要開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。

因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，就要保持好兩種學習態(tài)度。跟了黃書記，我懂得了很多

三：在生活上同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。

宿舍是一個大集體，七、八個人生活在同一個空間里面，各自的生活習性都不相同，這就是需要大家互相的理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境，我不要像上學期那樣，大家經(jīng)常冷戰(zhàn)，進到宿舍都會有種冷冰冰的感覺，我怕了

四：在娛樂上多運動，跑步、打羽毛球、跳舞。雖然運動量不是很大，但是也可以鍛煉身體，最重要的是可以放松心情，同時也可以增進友誼之間的感情。

五：要不定期的寫計劃書，方案。這個暑假雖然沒去做暑假工，但是我也學到了很多東西，我學會了怎樣寫計劃和方案，這個是我最大的收獲。

六：要堅持少回家，或者請假回家。除了特殊情況，要控制自己，不能總是想著家，要學會獨立，答應爸爸的就要做到。

七：要改變自己的做事態(tài)度，該狠的時候就要狠，做事要果斷，堅持多做事少說話。不要那么輕易受別人或外界的影響，堅持自己的決定，自己的想法，要對自己說過的話負責。

月學習計劃【篇11】

制訂學習計劃，需要制訂者對自己有極其深刻的了解和比較正確、客觀的認識才行。否則，既無法制訂出目標合理的計劃，也不能保證執(zhí)行。大家在制訂計劃之前，不妨先動動筆，通過書面來仔細分析一下自己各方面的優(yōu)勢和缺陷，才能在制訂計劃時揚長避短，有的放矢。

一份成功的學習計劃，不應過簡，也不必過繁，更不必為制訂這份計劃而耗費過多時間，計劃的目標也應適中。不訂書面計劃，而時時"胸有成竹"的人，也是有的，但他們不是沒有計劃，而是以"腹稿"形式來制訂計劃。書面計劃的優(yōu)點，在于其"白紙黑字"的監(jiān)督作用。

關于怎么樣制定學習計劃，每個人也許都有自己獨特的見解。下面就讓我們聽聽跨過高考的成功者關于制定計劃的心聲吧。

[聲音一]

學習計劃有短期的和長期的，在開始任何科目的學習前，我都會為自己制定一個周密的計劃。短期的，可以細分到每天的自由時間，上午干什么，下午干什么；也可以把上午或下午分成時間段，每段時間做一科，小結或是做題，都一一計劃好。長期的，比如每月學什么，各科在每月中復習時間如何協(xié)調(diào)等，做到心中有數(shù)。

[聲音二]

制訂計劃要有明確的目標。我高中三年，學得扎實全面的一大因素是學習有明確的目標；其中課本是系統(tǒng)地掌握知識的基石，國家教委頒布的教學大綱及《考綱》就是學習的指路燈。盡早了解"綱"，學習就能有的放矢。

我的學習計劃有兩種-----長期遠景式計劃和短期目的性計劃。長期遠景式計劃是指我為高中三年學習制定的總目標，以及每學年開始時為該學年訂的計劃。制長期遠景式目標時

要胸懷大志，統(tǒng)籌安排，目標要合理-----也就是目標既不能過高，也不能過低，要量力而為。目標過高，經(jīng)過努力仍難以達到，就會挫傷積極性；目標過低，極易達到，就起不到促進學習的作用。我所訂的高中三年學習應達到的目的，是掌握大綱要求的知識、技能，重點抓住考綱，基礎要扎實；同時扣住大綱，向課本外，課堂外延展，拓寬知識面，加深知識深度。

高一，高二學年，我把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。以語文卷為例，有字、詞、拼音等直接用課本語言材料命題的，還有那些名為課外試題，實為課本上知識點的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學過的，但考查的知識點是我們在課內(nèi)學過多次的。"課內(nèi)知識課外考"的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限在課本，我仍有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。

高三學年，既是中學時代的最后一年，同時也是復習迎考的關鍵一年。我在高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，"牽一發(fā)而動全身"，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就"永到渠成"了。

短期目的性計劃是指一周安排，一日休息時間表及考前復習階段時間表等。

我在高一、高二時注重一周、一月的計劃。周計劃、月計劃都依托學校規(guī)定的時間表，并特別注意小結。我雖不是"每日三省吾身"，但周、月都有小結。有問題及時發(fā)現(xiàn)，以免積重難返。

[聲音三]

學習的計劃，既要有短期的計劃，又要有長期的目標。計劃不是定死的，還要根據(jù)實際情況來不斷補充和更正。每天對當天所要做的事制定一個計劃，這是最短期的計劃。稍長一點，如一周或一月，也應有個計劃。這樣的計劃實施的時間不是很長，又有一定的靈活性

和積累性，尤其應重視。半個學期一個學期的計劃可作為長期計劃，其中目標的成分多一些。譬如，在這個學期里，隨著數(shù)學的學習要自己完成一本同步的參考書，從而是自己的成績提高10分，等等。

說一下我的一份較詳盡的計劃

當天計劃:今天作業(yè)有語數(shù)外物四門，數(shù)學作業(yè)是大題，利用中午的整段時間做。物理是張卷子，可以用下午自習課的時間做。外語是選擇題的練習，充分利用課間空隙做一會，剩下的回家完成。語文是閱讀理解，是弱項，要回家好好想想，不急于做完。預計到家9：00可以完成作業(yè)，可以把今天的數(shù)學物理筆記復習一下，用45分鐘夠了。上回的物理考卷發(fā)下來了，要用半個小時訂正一下。還有剩下一點時間，把化學參考書拿出來做幾道題。加上休息時間，11點之前可以睡覺了。

中期計劃：這個星期還有不少東西課后沒有鞏固一下。語文古文似乎學得不行，要再把以前學的也復習一下。數(shù)學函數(shù)一章講完了，要在2~3天內(nèi)把這一章的脈絡理一下，，不用花太多時間細看，一個小時足夠了。

長期計劃：物理上半學期力學沒學好，下半學期的東西許多都涉及到它，一定要在下半學期抽空把力學一章的書、筆記、習題、測試卷都看一遍，爭取期末的物理可以上90，總成績進前20名。

當然，以上計劃大多數(shù)是不用寫下來的，只要想一想，心里有數(shù)就行了。我只是每天早上邊吃飯邊想想一天該做的事而已。而且情況千變?nèi)f化，計劃不一定都能做到，這是就要做即使的調(diào)整。如果那天功課很少，空余時間閑著，再安排一些事：如果時間太緊，就把任務推一推，保證休息?？傊?，計劃是靈活多變的。

以上是我對制定計劃的一些看法，具體實施還要大家視自己的情況而定。

[聲音四]

如何學會計劃呢，計劃應該是什么樣的呢？這一點，我覺得無法仔細闡述。根據(jù)我在高中的體會，我知道別人告訴你的方法是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。而別人告訴你的方法，最多只能充當一個指路標的作用。

所以，我想說的，就是不要過于重視形式。例如計劃是應該寫成書面形式還是腹稿形式，都是無所謂的。只要是能達到目的的計劃都是好計劃。首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等，一句話，就是做到心中有譜。

其次，計劃的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。但如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應用來學習。

制訂計劃還必須強調(diào)的是，必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，那樣就沒有任何意義了，而且往往還會適得其反。

[聲音五]

制訂計劃有好幾種方式：有長遠計劃和短期計劃；有單科計劃和綜合提高計劃……所以訂計劃要有一定的講究，要依照自己的具體情況而定，不能盲目。計劃訂得太高，一時實現(xiàn)不了，勢必會影響自己的信心；計劃訂得太低，過于容易達到，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能會助長自滿和狂妄的情緒；計劃訂得太死，缺乏靈活性，一切都來個條條框框，甚至具體規(guī)劃到"幾點幾分干這個，多少分鐘后再干那個"，不能隨機應變，可能會使自己很快感到厭煩，難以繼續(xù)堅持下去；計劃訂得太松，又根本起不到計劃的作用。所以訂好一個計劃，要先思考，要參考曾經(jīng)訂過計劃的利弊，要認清自己當前的位置，找準一個合適的目標；要有一定的嚴格性，以保證計劃的正常進行，但同時要有一定的靈活性，對

于新出現(xiàn)的情況能及時解決，調(diào)整；執(zhí)行計劃時，要有一定的毅力和耐心，不要一遇挫折就輕易放棄。

我曾經(jīng)也定過一些詳盡的書面計劃。但后來，我改變了我的初衷，傾向于只設定一個目標，但不具體訂出行動計劃。所謂設定目標，就是規(guī)定自己在某一個時間段內(nèi)所要完成的學習任務，達到某一個高度。但是，我從不訂出具體到"幾點幾分干些什么"這樣的計劃，我只訂一個基本的框架。例如：在某一星期我要將"鹵素"的基本概念和原理再理解一下，這就是我的目標；為達到它，首先，我會將教材重新看一遍，將一些基本的性質記??；而后，我會翻出過去曾做過的一些題，再認識一下；這些完了，可能覺得某些地方還需要鞏固一下，有必要在原來的基礎上再提高，加深一些，我會有目的地做一些題，好好體會一番，這樣，對于自己的學習進度和掌握程度就有了一個清晰的了解，并且能夠隨時地調(diào)整，不斷地提高。

到底是訂具體的計劃好，還是只設定目標好，對于不同的人也許有不同的答案，二者都有利弊。我認為對于學習能力較強的學生，可以采用“設定目標法“。

[聲音六]

從時間上看，計劃可以分為"長期計劃"和"短期計劃"。列過計劃的同學也許會有感受，一份長期計劃是很難堅持下來的。象我從前就曾不止一次地在新學期開始時列過學期計劃，在暑假開始時列過暑假計劃，但從來都是不超過一個星期，一份長長的計劃就變成了一紙空文。為什么會這樣呢？毅力不夠是一個方面，但更重要的是，因為長期計劃這種形式本身就比較死，不夠靈活，它很難考慮到你后來會遇到的新情況。而在每個階段，我們學習上的重點、難點恰恰又是在不斷變化的，造成計劃與實際相脫離。因此，高三以后，我就只制定三天到七天之間的短期計劃。這種計劃的確令我受益非淺，特別是在每一次考試之前的一周里，列一個小計劃，將自己的復習安排得井井有條，我便有了足夠的信心在考試中保持不敗。

月學習計劃【篇12】

第一步，制定復習計劃，一建考試科目相對比較多，大概需要四個月的時間，每天至少抽出三個小時去復習。

第二步，準備書籍，個人建議使用全國一級建造師置業(yè)資格考試用書，這里包括四本教材，和四本配套的復習題。

第三步，購買輔導班配套的視頻。市面上就兩家比較好的輔導班，自己可以容易查的到，兩家的輔導效果都是差不多的，你自己可以選擇。

第四步，購買歷年考試真題（五年）。最好是購買帶有詳細講解的真題，這樣能幫助你理解與消化。

第五步，看書，復習。大概花一個半月的時間把所有的書本和復習的都過一遍，不會的做上標記。

第六步，看視頻，看書。大概花一個月的時間把全部視頻對照課本看一遍，順便把第一輪的不懂的問題搞明白。

第七步，做真題，看書。大概花一個月的時間集中做真題，這樣可以把前面復習的內(nèi)容綜合起來復習記憶。

第八步，大概還剩下十幾天，要集中記憶，主要是針對實務考試，因為實務考試有主觀題，基本都要寫出來的，所以你要背很多實務知識。

第九步，考試前，把所有之前做錯的在集中復習一遍，保證你能拿高分。祝你考試通過。

1、要學會整合知識點。把需要記憶的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高效率

1、要學會整合知識點。把需要記憶的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高效率。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習、記憶效率。

3、實際做題訓練，考試100有大量免費題庫，在做題的過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己哪些知識點掌握的還不夠，從而挑出來鞏固記憶。而且在實際做題運用中學習、記憶，效率會提高不少。

在一建備考中教材是考試的基礎，但教材內(nèi)容繁雜，不要逐字逐句的看，教材中有命題價值的內(nèi)容不會超過20%；使用關鍵詞記憶法，節(jié)約大腦容量。具體教材怎么看，可以參考以下幾點：

① 先挑自己喜歡看的，把這些章節(jié)看好，再看那些比較吃力的。

② 先看搞的定的，后看搞不定的；先看分數(shù)多的重點章節(jié)，后看分數(shù)少的次要章節(jié)；先看三門課（項目管理、法規(guī)、實務）都要考的，后看本科目獨有的。

③ 先看舊的內(nèi)容后看新增的內(nèi)容，考試的競爭主要是靠舊的章節(jié)拿分，因為新增內(nèi)容大家都不會，都在一個起跑線上。換教材以后，新增內(nèi)容第一次考，應該主要是考提綱挈領的東西，也會有意識的降低難度，不會考特別細致的規(guī)定，這一點要格外留意。

④ 重要的內(nèi)容寫的再薄仍重要，不重要的內(nèi)容寫的再厚也還是考1~2題。以前給大家講過的一級建造師各科章節(jié)的分值分布仍然有效。

每分每秒，都要花在有分數(shù)的地方；還要記得二八法則，80%的分數(shù)，一定是你在20%的時間里掙到的，所以要把最重要、分數(shù)最多的章節(jié)，放在第一時間搞透徹。

距離20xx年度一建考試還有71天，相信每個小伙伴都在積極認真的復習當中，好的學習方法結合自身的努力，考試的時候才能毫不費力！今天廣建筑才網(wǎng)小編就給大家分享一下備考一級建造師的攻略，一起來看看吧。

教材才是重點

相信參加過一級建造師考試的朋友都知道教材的重要性！考試中的題型都是依據(jù)教材內(nèi)容來呈現(xiàn)的，當然標準答案也是教材里的，所以說教材才是重點，一定要仔細看認真記憶，“眼過千遍不如手過一遍”恰當?shù)臅r候可以選擇抄寫教材來記憶。找出重點加深理解，尤其是實務，一定要多看多記憶，可以聽精講課程加深自己的理解。

提高學習效率

相信許多朋友都會有在學習的時候聽歌，但是這種行為其實不利于你的學習，如果想要好的學習質量，就不可以一心二用。所以在學習的時候一定要找一個不會使自己分心的氛圍和環(huán)境，靜下心好好復習，這樣才是真正的學習和高效的復習。

搭建好知識框架

一級建造師的四個科目知識點非常多，所以方便大家記憶，一定要寫出自己腦中的知識框架，一點點的進行填充，這樣有利于自己的理解并且加深記憶。用自己的知識框架和考試大綱。歷年真題對比一下，找到重點。

提高自信心

在考試中其實自信心也是很重要的，心理素質也是很重要的，要給自己足夠的自信，不論考試的時候你復習到如何，都要給自己足夠的信心！

20xx年度的一級建造師考試馬上就要到了，抓緊時間復習，爭取今年就能拿下一建給自己一個發(fā)展的可能。

月學習計劃【篇13】

一、根據(jù)計劃表做好復習和預習。

第一周 復習：化學符號

1、復習常見的元素符號；復習常見元素的化合價。

2、根據(jù)化合價能書寫常見物質的化學式。

3、會表示課本提及的化學方程式。

第二周 預習：九年級第一單元第一節(jié)生活中的酸和堿

1、酸堿指示劑在不同的酸堿環(huán)境中的顏色變化。

2、酸和堿的定義，溶液呈酸性和堿性的原因。

3、pH與溶液酸堿性強弱的關系，會用pH試紙檢驗溶液的酸堿度。

第三周 預習：九年級第一單元第二節(jié)中和反應

1、中和反應的定義和實質及鹽的定義。

2、酸與堿反應過程中溶液pH的變化。

3、中和反應的實際應用。

第四周 預習：九年級第一單元第三節(jié)酸和堿的性質

1、酸堿的腐蝕性（濃鹽酸、濃硫酸的性質，濃硫酸的稀釋操作，氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質）

2、常見酸和堿的化學性質。

3、復分解反應的定義，復分解反應發(fā)生的條件。

第五周 預習：九年級第二單元第一節(jié)海水中的化學

1、海水中的化學物質，海水制鎂。

2、"可燃冰"和"錳結核"。

3、海水淡化技術。

第六周 預習：九年級第二單元第二節(jié)海水"曬鹽"

1、海水"曬鹽"過程--蒸發(fā)結晶。

2、飽和溶液與不飽和溶液的區(qū)分和轉化。

3、固體的溶解度和溶解度曲線，降溫結晶。

4、粗鹽提純的各步操作。

第七周 預習：九年級第二單元第三節(jié)海水"制堿"

1、氨堿法制純堿的簡單原理與主要流程。

2、純堿的性質及用途。

3、鹽的水溶性規(guī)律。

第八周 總結假期學習情況

整理假期學習內(nèi)容，落實記憶基礎知識，整理好預習筆記。

要求： 1、按計劃完成復習預習任務，并整理好復習、預習筆記（每周筆記不少于200字），開學檢查。

2、預習時注意閱讀課本，并完成"在線測試""挑戰(zhàn)自我"涉及的習題，開學檢測重點。

二、社會調(diào)查及科技論文（任選一題，500字左右，寫在稿紙上，開學后評選等級，級部獎勵）

1、"節(jié)約能源，功在當代、利在千秋。如今，發(fā)展節(jié)約型社會成為重要議題，節(jié)能，已經(jīng)成為時尚。我們會愿與大家攜手并肩，萬眾一心，以實際行動，以身邊點點滴滴節(jié)能開始，全面打響節(jié)能保衛(wèi)戰(zhàn)"。請結合你所學的知識及調(diào)查，談談對"節(jié)能減排"的看法。

2、"我們只有一個地球"，保護環(huán)境，人人有責，結合"我市創(chuàng)建文明城市"，從環(huán)境保護入手，展開社會調(diào)查，并將你的看法，寫成論文。

月學習計劃【篇14】

這學期，很榮幸被選為我們班的學習委員，也許是由于這學期的活動太多了，我明顯能感覺到大家的自覺性以及對學習的積極性下降了，少數(shù)同學表現(xiàn)為（尤其是男生）思想不重視，出現(xiàn)了不想學習的想法。

現(xiàn)在已臨近期終考試，在學習方面，我制定了以下幾個策略：

（1） 鐵的紀律是學習的保證，所以首先要做的就是嚴格執(zhí)行班，規(guī)，做好考勤工作，保證大家去上課和晚自習，不定時的簽到確保每個人都到；

（2） 要是大家認真學習，就得從思想上解決問題，要從各方面了解大家的情況，讓大家了解學習的重要性以及將來的就業(yè)壓力，以此引起大家思想上的重視；

（3） 要營造良好的學習氛圍，在班里邊成立一個頂尖的學習小組，大家一起討論解決，由小組帶動大家一起學習；

（4） 以宿舍為單位分組，學習好的一位同學為組長，大家互相督促，互相學習；

（5） 對上學期未通過考試的以及成績靠后的同學，嚴格考勤督促其學習，杜絕作業(yè)抄襲情況，爭取讓全班少掛科；

（6） 記好每科老師布置的作業(yè)，多提醒同學按時完成作業(yè)，特別是實驗報告，并督促同學準時交；

（7） 大二下學期我們每個人都要面對英語四級考試，對于英語交差的同學，我建議每天做一篇完形填空，能夠堅持下來最好。由于每周三早上一、二節(jié)沒課，可以組織大家一起去讀英語；

（8） 在大家學習之余，我會推薦幾本勵志小說來豐富大家的生活，如：《平凡的世界》

無論何時，只要大家有疑問或困難，我都會積極解答與幫助，如果我能力有限，我也會尋求其他人的幫助?？傊?，我會盡力做好自己該做的工作?；?/p>

月學習計劃【篇15】

為進一步推進新課程實施，全面推行素質教育，提高40分鐘課堂的教學效果，切實提高教師專業(yè)理論水平，根據(jù)上級相關文件精神，結合我校的實際情況，以新課程學習為中心，以開展聽課教研活動為載體，著重提高教師的文化業(yè)務綜合素質，力求教師業(yè)務學習工作能做到精心組織，內(nèi)容豐富，形式多樣，爭取收到良好的效果。為適應市場經(jīng)濟發(fā)展，建設一支高素質教師隊伍的需要，本學期的文化業(yè)務學習進行集中學習和分散自學相結合的方式：為更好地開展工作，特制訂以下業(yè)務學習計劃，

一、學習對象：全體教師。

二、學習形式與時間：

1、主題教育。組織教師開展“面對現(xiàn)代社會，我們怎樣做一個好教師”專題研討活動，全體教師進一步樹立“一切為了學生、為了學生的一切”的觀念。

2、以集中學習為主。培訓形式采用專題講座、觀看光盤、分組討論、案例分析等多種形式進行，要突出教師的參與和互動。

3、分散自學為輔。由于教師工作性質限制了集中學習的頻率，所以本年度我校還要采用分散自學的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會。

4、文化、業(yè)務學習時間擬為雙周的周四。（間周一次） 三、培訓主要內(nèi)容：

1、學習新課程改革理論?？偨Y分析新課改在我校的不足與經(jīng)驗，組織進一步學習新課程改革相關理論，學習各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養(yǎng)，增強教書育人的本領。

2、學習課標、熟悉教材，使每位教師都能勝任各年級教學。 五、健全管理機制，保障培訓效果：

1、強化學習，堅持每周進行業(yè)務學習，做到定時、定人、定內(nèi)容、定地點，

學習期間嚴格學習紀律，除病假公事除外，無正當理由不準缺勤，健全規(guī)范學習過程記錄。堅持嚴格按

計劃內(nèi)容組織學習培訓活動。

2、強化開展新課程的校本培訓，認真學習《課標》全書，以教師閱讀為主，由骨干教師分章節(jié)進行輔導，組織教師討論和研究。保證集中面授時間，同時運用激勵機制，鼓勵教師自學自練相結合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。

3、要求每位教師必須明確學習的重要性，能自覺參與學習，并積極完成培訓。

教師文化業(yè)務學習進度

注：

1、學習的時間為雙周的周四。 2、課標分八次學完。

3、每次學習都要寫心得體會。

學習周計劃范本十五篇

?如何將{崗位月度工作計劃}有效地落實到執(zhí)行？透過制定有序的工作計劃我能夠培養(yǎng)更好的規(guī)劃和計劃能力，為了讓自己下周工作有頭緒，可以預先寫一份崗位下周工作計劃。作為欄目小編我為大家推薦了一篇名為“學習周計劃”的文章，如果您感到本頁非常有用請將它添加到瀏覽器收藏夾中！

學習周計劃 篇1

周一：單詞、語法、口語(單詞30分，語法1小時，口語30分)

周二：單詞、閱讀、口語(單詞30分，閱讀90分，口語30分)

周三：單詞、寫作、口語(單詞30分、寫作90分，口語30分)

周四：單詞、語法、口語(單詞30分、語法1小時，口語30分)

周五：單詞、閱讀、口語(單詞30分、閱讀90分，口語30分)

周六：模擬考試、口語

周日：總結考試、口語(總結30分，寫作90分)

如何進行語法的準備：

1. 研究語法書 2. 做相關的習題 3. 總結

如何進行閱讀的準備：

1. 依照正規(guī)時間完成題目 2. 將文中不懂的詞匯劃出，查處含義，并背下來 3. 掌握學習解答長篇題目的辦法 4. 多記一些專業(yè)詞匯(對寫作亦有用) 5. 閱讀英語新聞、報紙，瀏覽英文網(wǎng)頁

如何進行寫作的準備：

1. 搞懂寫作的提醒，通過練習加強對題型的理解 2. 背誦一些高等級范文(在準備雅思的.開始階段尤為重要) 3. 自己練手，并將作文發(fā)給澳際的人讓他們點評4. 對于平常見到的一些專業(yè)性詞匯多積累，還有高級詞匯、短語和句子

如何進行口語的準備：

利用VOA常速英語：先跟讀，熟悉后錄音，與原版比對，多練 目標：說出和原版一樣的感覺

學習周計劃 篇2

周學習計劃

作為一名學生，制定學習計劃是十分必要的。在學習計劃的制定過程中，我們可以明確自己的學習目標，規(guī)劃好每天的學習任務，及時總結反思，從而提高學習效率，達到最好的學習效果。因此，我每周都會制定自己的學習計劃，以便更好地規(guī)劃學習時間，提高學習效率。

第一步，明確學習目標。學習目標是指我們想要通過學習達到的效果，是方向和動力的源泉。在制定學習計劃之前，我們應該明確自己想要實現(xiàn)的學習目標，這樣才能讓我們更有方向感，更加有動力去完成學習任務。

第二步，規(guī)劃每天的學習任務。在制定學習計劃的過程中，我們要考慮每天的學習任務量，并且根據(jù)每天的時間規(guī)劃出學習任務。例如：周一到周五，我每天都會花1-2小時復習上課所學知識，周末我會抽出4小時時間去學習新的知識點。這樣一來，就可以讓我們更加高效地完成學習任務，不會因為任務量太大而失去動力。

第三步，及時總結反思。每個人都會走彎路，學習也不例外。因此，在制定學習計劃的過程中，我們應當時刻總結自己的學習成果，及時發(fā)現(xiàn)自己的學習問題，并做出相應的調(diào)整。例如：如果我發(fā)現(xiàn)某一天沒有完成預定的學習任務，我會反思是因為任務量太大，時間規(guī)劃不當，還是學習效率不高，然后及時做出相應的調(diào)整，保證每天都能高效地完成學習任務。

綜上所述，制定學習計劃是十分必要的。通過明確學習目標，規(guī)劃每天的學習任務，及時總結反思，我們可以更好地完成學習任務，提升學習效率，為自己的未來打下堅實的基礎。

學習周計劃 篇3

在現(xiàn)代社會中，英語是一門非常重要的語言。它是國際交流和文化交流的共同語言，而且在求職市場中也具有很高的競爭力。為了提高自己的英語水平，我制定了一個周計劃，致力于每天堅持學習英語，以實現(xiàn)我的學習目標。

周一：聽力訓練

我將把周一作為聽力訓練的日子。在這一天，我將尋找一些適合我的聽力材料。我會選擇一些英語新聞報道、TED演講或者英語電影來鍛煉我的聽力技巧。同時，我會做一些聽力練習題來提高我的聽力理解能力。我會記錄下我發(fā)現(xiàn)的難點，并尋求幫助來解決這些問題。通過這樣的訓練，我相信我的聽力能夠有一個明顯的提升。

周二：口語練習

周二是我的口語練習日。我會找一個語伴或者參加一個英語角來和其他人練習口語?？谡Z交流是提高口語能力的最好方式之一。通過和其他人互動，我可以學習正確的語音和語調(diào)，還可以提高自己的詞匯量和流利度。我會積極參與討論，嘗試用英語表達自己的觀點，并向他人提問以拓展自己的交際能力。這樣的口語練習對于提升我的英語水平非常有幫助。

周三：閱讀學習

周三是專門留給閱讀學習的一天。我會選擇一些適合自己水平的英語文章，比如英語小說、新聞報道或者博客文章。我會細讀這些材料，并標記和翻譯生詞。通過大量閱讀，我可以拓寬自己的詞匯量，并提高閱讀理解能力。我還會嘗試回答一些與文章內(nèi)容相關的問題或者寫一個讀后感，以鞏固自己的理解和表達能力。

周四：語法學習

周四將是我的語法學習日。我會選擇一本語法書或者尋找一些在線語法課程來學習。我會重點關注一些常用的語法規(guī)則，比如時態(tài)、從句和語態(tài)等。我會做一些練習題來鞏固所學的知識，并加強自己對語法的理解和應用能力。通過每周一天的語法學習，我相信我的語法問題會得到很大的改善。

周五：寫作訓練

在周五，我會專門進行寫作訓練。我會選擇一個感興趣的主題，然后寫一篇短文或者文章。我會嘗試用自己所學的語法和詞匯來表達自己的思想和觀點。寫作練習不僅提高了我的寫作能力，還能幫助我運用語法知識并提升詞匯量。在寫作之后，我會請別人幫我檢查并給我一些建議，以便我能夠不斷改進自己的寫作技巧。

通過這個周計劃，我相信我的英語水平會得到明顯的提高。每天堅持學習英語，從聽力、口語、閱讀、語法到寫作，全方位提升自己的英語能力。同時，我也會不斷反思和調(diào)整這個計劃，以適應自己的學習需求和提高速度。通過努力學習和不斷的練習，我相信我能夠更好地掌握英語，實現(xiàn)我的學習目標。

學習周計劃 篇4

一個良好的學習計劃對于提高學習效率和取得優(yōu)異成績至關重要。在面對繁忙的學習任務時，我們需要有一個詳細、具體且生動的學習計劃來幫助我們合理安排時間、集中精力學習。下面，我將為大家展示一個一周學習計劃的具體安排。

周一：目標設定與計劃制定

每周開始的第一天，是設定目標和制定計劃的最佳時間。在這一天，我會花一些時間反思上周的學習情況，分析自己的弱點和不足，并設定一些具體、明確的學習目標。這些目標可以是每周課程的進度、學習計劃的實施情況、榮譽榜上的成績等。然后，我會根據(jù)這些目標為整個學習周期設定一個總體的學習計劃，明確每天的學習任務和時間分配。

周二至周四：課程學習和知識理解

接下來的三天，我將主要投入到課程學習和知識理解中。我會根據(jù)每天的課程表，在課余時間深入學習上課內(nèi)容，尤其是我感到困惑或難以理解的部分。我會閱讀課本，查閱資料，做需要的練習，爭取對知識點有全面和深入的理解。此外，我還會嘗試利用不同的學習方法和工具來幫助我更好地掌握知識，比如制作學習筆記、參加討論小組、使用在線學習平臺等。

周五：復習和鞏固

周五是一個非常重要的日子，因為這一天是為了鞏固前面幾天的學習成果。在這一天，我會主要進行知識的復習和鞏固。我會回顧我在這一周內(nèi)所學的知識點，并進行相關的練習和題目。復習的過程中，我會著重強化自己對薄弱知識點的掌握，查漏補缺，以確保我對知識點的掌握程度達到一個較高的水平。此外，我會預習下周的課程內(nèi)容，為之后的學習做好準備。

周六和周日：個人學習和興趣愛好

周末是一個放松和休閑的時刻，但也是我個人學習和追求興趣愛好的時間。在這兩天，我會有針對性地選擇一些有意義和喜歡的活動來鍛煉自己的技能和興趣。這可能包括閱讀一本有趣的書籍、參加藝術活動、鍛煉身體或者學習一項新的技能。這些活動既能豐富我的生活，也能提高我在其他領域的學習能力。

此外，無論是工作日還是周末，我都會合理安排時間進行休息和娛樂。我相信適度的休息與娛樂可以幫助我保持良好的學習狀態(tài)和積極的心態(tài)，從而更好地應對學習壓力和挑戰(zhàn)。

總結起來，一個一周的學習計劃需要考慮到目標設定、課程學習、知識理解、復習鞏固以及個人發(fā)展和娛樂等不同因素。通過制定一個詳細、具體且生動的計劃，我們可以更好地管理時間，提高學習效率，從而取得優(yōu)異的學習成績和全面發(fā)展。無論是面對學業(yè)還是其他挑戰(zhàn)，一個良好的學習計劃都能夠幫助我們更好地應對，并取得成功。

學習周計劃 篇5

廈門中心幼兒園三班19周計劃

日期：1月6日至1月10日教師：王月香周美芳

1，早操，小組訓練以及聲音和身體活動

活動目標：

1培養(yǎng)兒童參與體育活動和鍛煉身體的意識。

2培養(yǎng)孩子循規(guī)蹈矩，傾聽指揮的良好習慣。

三。能積極準確地完成體育鍛煉活動。

指導要點：

1組織小朋友排成五列，按要求站在自己的位置上，注意保持前后距離。

2、在教師帶領下逐步完成各操節(jié)動作，要求動作協(xié)調(diào)、有力。鼓勵幼兒大膽地隨**節(jié)奏表演各律動，動作準確。

三。提醒孩子注意冷熱變化，并佩戴物品。

2、 團體活動：降落傘、高蹺、羽毛球、推進器、戶外大型活動器材

活動目標：

1培養(yǎng)孩子對體育鍛煉的興趣。

2、培養(yǎng)幼兒有規(guī)則，有秩序地活動的良好習慣。

活動準備：降落傘、高蹺、羽毛球和推進器。

指導要點：

1鼓勵孩子們創(chuàng)造新的游戲方式，與同齡人合作和分享；

2小組活動在固定地點進行，不隨機分組，用同伴交流設備征得他人同意；

3、回班后，先洗手再喝水。

活動反思：

大部分幼兒參加體育鍛煉的積極性較高，在活動的過程中，教師充分讓幼兒表現(xiàn)自己的情感和動作，大部分幼兒都能完成操節(jié)，而且精神飽滿、動作到位。在小組活動中，孩子們之間仍然存在爭議，需要老師來解決。

大三班區(qū)域活動計劃

第二十周學習活動

活動一：

語言《虎口脫險》

活動目標：

1仔細觀察**，理解信的格式，清晰、連貫地說出**的內(nèi)容。

2、學習詞匯：孤單、惦記

三。知道朋友應該互相關心和幫助。

2、 活動重點：清晰連貫地講述**的內(nèi)容，滲透良好的道德教育。

3、 困難：能大膽合理地想象。

四、活動準備：

1老師在上課前向孩子們介紹這封信的基本格式。

2、教學掛圖

活動過程：

看圖講述，回答一下問題：1.在美麗的大森林中，可愛的小兔子和高大的大象在做什么？你覺得它們的心情怎樣？會說什么話？

2.從大樹后面躥出了誰？它是怎么樣的？動物們有什么反應？

3.大老虎在什么地方？小兔子和大象在做什么？

大象和老虎在河里做什么？小兔們在什么地方，做什么？

活動反思：

在活動組織過程中，發(fā)現(xiàn)幼兒的相關經(jīng)驗較為豐富。在詞匯的積累、語言完整表述的規(guī)范性、自由想象、合理創(chuàng)編等方面都有較為扎實的積累。因此，在活動過程中，教學氣氛良好。

孩子想說、敢說、會說，老師只要適當引導。完全沒有任何“拖著走”的跡象，完全是跟著幼兒走！這種教學氛圍是我們一直期待的。

數(shù)學——寶貴的時間

活動目標：

1.讓幼兒初步感受時間是流逝，一去不復返的。

2感受時間的價值，實現(xiàn)時間的價值。

3.教育幼兒做事情不能拖拉，懂得珍惜時間。

活動準備：

1兒童操作材料：油灰、雪花、拼圖、積木等。鐘面課件。

2.知識準備：已認識時鐘

活動過程：

1．教師引導幼兒討論：“小朋友過了幾個生日？”“每次的生日蛋糕上面蠟燭的數(shù)量有什么不同？

”“隨著每次過生日小朋友的樣子發(fā)生了什么變化？”“想一想，自己兩歲生日的時候是什么樣子？”“那你們還能不能回到兩歲的時候？

”2． 教師啟發(fā)幼兒，在日常生活中看到哪些事物隨著時間而變化？（雞的生長，樹苗的生長…）

3． 教師小結：時間非常的寶貴，時間流逝的很快，我們要珍惜時間，那么來一起聽一個故事《等明天》，聽聽小猴子有沒有珍惜時間呢？

4．講故事《等明天》。

5討論：為什么所有的小動物都不見了？這個故事告訴我們一個道理：我們不能拖延和珍惜時間。

6展示鐘面課件，問：這是什么針？秒針走一圈是幾分鐘？說說一分鐘能干多少事情？

7在小組中玩游戲，體驗一分鐘的不同感受

老師：讓我們做個游戲。讓我們安靜一下。游戲的名字叫“木頭人”，要求我們堅持一分鐘不動好嗎？

老師：好的，時間到了。誰來談談這一分鐘？你有什么感覺？

現(xiàn)在，孩子們用一分鐘時間玩橡皮泥，搭建積木，插入雪花，放置圖形，閱讀其中一項活動，并談論這一分鐘的感覺？你都做了什么？為什么有的小朋友做的多，有的小朋友做的少？

8老師總結：時間最寶貴。如果孩子們不好好利用它，時間就會從你身邊溜走?，F(xiàn)在，老師給孩子們一分鐘時間把玩具放好。活動自然結束。

附：故事《等明天》

一只小猴子想為自己建一座房子。看！它又是搬木頭、又是畫圖樣，可是它干了一會兒就去給小動物們發(fā)請柬了，它發(fā)給了小松鼠，小松鼠告訴了大象，大象又告訴了長頸鹿，請它們明天一大早到新房子來玩。第二天，太陽升的越來越高，但是小猴子還在睡覺，小松鼠把它吵醒了

“小猴小猴，大家來看你的新房子了！那房子在哪兒呢？”小猴說“嗯～等明天就蓋好了！

”等到了第三天，小青蛙吹起了喇叭，“瞧小松鼠來了、大象來了、長頸鹿也來了，小猴兒小猴兒你的新房在哪兒呢？”“嗯～～等明天再說吧！”。

正說著，突然下起了一陣大雨，長頸鹿說“瞧！下雨了。我不想看你的房子！”長頸鹿走了。

大象說：“我也不要看了，我的新衣服都被淋濕了！”說著就走了。

小松鼠說：“哼！你騙人，我要去小刺猬家了！

”小松鼠也走了。小猴子傷心急了，他說：“等明天我一定要把新房子蓋好！

”活動反思：

此次活動教師緊緊圍繞目標開展有趣的游戲環(huán)節(jié)和分區(qū)，讓幼兒充分體驗一分鐘，感知時間的價值與自身努力的關系。在“木頭人”的游戲中，我們讓孩子們變成木頭人，定型一分鐘不動，這時孩子們覺得很累，感受到一分鐘很長。同樣的一分鐘，卻有著不同的感受過程，幼兒在這幾個環(huán)節(jié)中，實實在在地體驗了時間與自身努力的關系，學會了珍惜時間。

因此，在活動中，我總是注重師生和學生之間的互動。在游戲中，孩子們情緒高漲，在一分鐘內(nèi)看誰完成得又快又好。當我請孩子們討論為什么在同樣的時間里有的小朋友完成了，有的小朋友沒有完成。

孩子們展開了熱烈的討論，很投入，很有成效，并且通過自己的實踐，體會珍惜時間，會取得更好的效果。

藝術活動——小房子（泥塑）

目的：引導兒童正確使用黏土工具，發(fā)揮想象力，塑造房屋的形狀。

活動準備：石膏，墊子，小房子的例子。

活動指導：

1、將范例擺在桌子中間，讓幼兒仔細觀察，說說怎樣塑造房子。

2老師講解并演示了分離泥土和使用刀的技巧。

1） 分泥：將大塊泥分成兩塊，其中一塊再分成兩塊。

2）取一塊大泥，放在墊子上，輕輕敲打長方體，切掉兩個角，形成一個房子。

3）將小塊泥弄圓并弄平，然后切成門窗。

4） 剩下的泥被搓成圓筒粘在屋頂上。

3、師以“當小小建筑師”的口吻，讓幼兒積極參加活動，塑造出房子的形象。

4、以“評選優(yōu)秀建筑師”的形式，讓幼兒互相評價作品。

活動反思：

小朋友能夠發(fā)揮自己的想象，塑造出不同的房子，有的小朋友還在墊板上進行平面房子群的制作，也相當?shù)木馈?/p>

活動四：科學活動——畫陰影和測量陰影（科學）

活動目標：

1學會用觀察、記錄、測量等方法探索陰影的變化，感受太陽的位置和陰影之間的關系。

2培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力和合作探索能力。

活動準備：一些粉筆，一些繩子。

活動指導：

1、組織幼兒兩人一組到戶外合作畫影子。

2引導孩子觀察比較自己和同齡人在不同時期的影子位置，感受不同時期陰影的變化。

三。引導孩子們討論：為什么陰影會在不同的時間發(fā)生變化？

活動反思：

幼兒對影子有較強的探索欲望，在畫影子的過程中還出現(xiàn)了許多有趣的事，在畫畫、跑跑、玩玩中孩子們不僅增長了見識，也獲得了快樂。

活動目標：

1新年將至，賀卡是人們傳遞祝福的卡片。

2能用多種材料制作賀卡，并知道賀卡的形式可以多種多樣。

三。在了解牌的基礎上，大膽想象，有創(chuàng)新意識。

活動準備：

蕾絲剪刀、糨糊、剪刀、彩紙、印刷問候語、小貼紙、水彩筆、種子、布料等。

活動過程：

1．師帶幼兒做手指游戲

郵遞員敲門：“請進郵遞員：“請問，你是×老師嗎？”

師：“我就是，有事嗎郵遞員：“我是bird郵遞員，我給你送來了卡片。

學習周計劃 篇6

在的學習過程中，制定一個清晰的學習計劃是非常重要的。一個好的學習計劃可以幫助合理安排時間，高效利用學習資源，達到事半功倍的效果。在這篇文章中，我將為大家介紹一個例子，展示一個一周學習計劃的制定過程。

第一天：周一

周一通常是一周中大家最難熬的一天，因為又要開始新的一周。但是可以通過一個好的學習計劃來幫助提起精神，應對新的挑戰(zhàn)。

早上7點半起床，進行半小時的跑步鍛煉來提高精力。然后洗漱、吃早飯，9點開始開始第一節(jié)課：歷史。通過閱讀教科書和筆記，學習歷史知識。

10點半的課間休息時間，在學校的圖書館借了一本關于世界文學的書，準備下午空閑的時候閱讀。下午1點開始第二節(jié)課：數(shù)學。預習今天的課程內(nèi)容，然后參與課堂互動，解決數(shù)學問題。

下午2點半的下課回家后，休息片刻，開始閱讀那本文學書，這不僅有助于放松，還可以提升我的文學素養(yǎng)。

晚上6點的時候，我開始進行學術寫作的訓練。選擇一個我感興趣且有研究價值的主題，撰寫一篇論文。對于我來說，寫作是鍛煉思維、組織思路的良好方式。

晚上8點，我放松一下，和朋友一起打籃球。鍛煉身體不僅有益于健康，還能加強團隊合作和提高競技能力。

晚上10點，我回到家，做一些放松的活動，如看一部紀錄片或聽音樂，然后按時入睡。

第二天：周二

周二是一個相對較輕松的日子，但也不容忽視學習的重要性。

早上7點半起床，進行半小時的晨跑，以保持活力。然后洗漱、吃早飯，9點開始第一節(jié)課：物理。預習今天的知識點，參與課堂討論，解決物理難題。

10點半的課間休息時間，我去參加學校的辯論社團活動，提高自己說服力和表達能力。

下午1點開始第二節(jié)課：化學。預習今天的實驗內(nèi)容，然后參與實驗操作，掌握化學實驗技巧。

下午3點半的下課回家后，我繼續(xù)完成昨天寫作的論文。進行編輯、修改等工作，以確保論文的質量。

晚上6點的時候，我參加學校的音樂社團合唱練習。唱歌是一種舒緩壓力的方式，同時也是一種對藝術的追求。

晚上8點回家后，我進行數(shù)學練習，鞏固今天學習的知識點。相關練習有助于加深我的理解和記憶。

晚上10點，我進行放松活動，如打游戲或看一部喜劇電影，以減輕一天的壓力。然后按時入睡。

第三天：周三

周三是一個忙碌的日子，但是一個有序的學習計劃可以讓我事半功倍。

同樣的早上7點半起床，進行半小時的晨跑，以提高我的身體機能。然后洗漱、吃早飯，9點開始第一節(jié)課：語文。通過閱讀文學作品和寫作演練來提高我的語文能力。

10點半的課間休息時間，我去參加學校的寫作工作坊，學習有效的寫作技巧。

下午1點開始第二節(jié)課：英語。通過聽力、口語、閱讀和寫作練習提高我的英語水平。

下午3點半的下課回家后，我進行歷史筆記的整理和復習，以便更好地掌握歷史知識。

晚上6點的時候，我去參加學校的藝術社團排練，提高藝術修養(yǎng)和創(chuàng)造力。

晚上8點回家后，我進行物理實驗的復習。通過回顧和實踐鞏固今天學習的實驗知識。

晚上10點進行放松活動，例如繪畫或閱讀一本小說，以緩解一天的疲勞。然后按時入睡。

第四天：周四

周四是一個需要集中精力學習的日子，因為周末即將來臨。

同樣的早上7點半起床，進行半小時的晨跑，以提高我的身體機能。然后洗漱、吃早飯，9點開始第一節(jié)課：生物。通過實驗和討論提高我的生物知識。

10點半的課間休息時間，我去圖書館借了一本關于心理學的書，準備下午空閑的時候閱讀。

下午1點開始第二節(jié)課：地理。通過觀看地理紀錄片和學習地圖技能來提高我的地理水平。

下午3點半的下課回家后，我開始閱讀心理學的書籍，并做一些思考記錄。

晚上6點的時候，我參加學校的志愿者活動，幫助一些需要幫助的人們。

晚上8點回家后，我進行化學實驗的準備工作。查找實驗資料，整理實驗步驟，以便明天進行實驗操作。

晚上10點進行放松活動，例如聽音樂或與家人朋友聊天，以緩解一天的壓力。然后按時入睡。

第五天：周五

周五是一個讓人振奮的日子，因為周末即將開始，但仍然需要保持專注，完成學習任務。

同樣的早上7點半起床，進行半小時的晨跑來提高我的身體機能。然后洗漱、吃早飯，9點開始第一節(jié)課：自然科學。通過實驗和討論提高我的科學素養(yǎng)。

10點半的課間休息時間，我去參加學生會的會議，了解學校活動的最新消息。

下午1點開始第二節(jié)課：體育。通過參與各種體育項目鍛煉身體和提高協(xié)作能力。

下午3點半的下課回家后，我進行自然科學的復習。整理筆記，回顧重要知識點。

晚上6點的時候，我和朋友一起參加社區(qū)義工活動，為社區(qū)提供幫助。

晚上8點回家后，我進行英語口語練習。通過與外教或語言交換伙伴進行對話，提高自己的口語表達能力。

晚上10點進行放松活動，例如看一部電影或玩游戲，以緩解一天的疲勞。然后按時入睡。

第六天和第七天：周末

周末是一個休息和放松的好時機，但也不能完全放松，可以通過做些有趣的事情來繼續(xù)學習。

在周末的早上，我允許自己多休息一會兒，根據(jù)需要進行鍛煉。然后我可以用這個時間進行自由閱讀，選擇一本我感興趣的書籍來豐富我的知識。

下午的時間可以用來進行一些創(chuàng)造性的活動，如繪畫、寫作、音樂創(chuàng)作等。這些活動不僅可以放松身心，還可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和表達能力。

晚上的時間可以用來觀看一些有教育意義的電影或紀錄片，以及參加一些學習小組的討論會，與其他人交流知識和經(jīng)驗。

周末的晚上可以稍微放松一下，和家人朋友一起共進晚餐，參加一些社交活動，保持愉快的心情。

雖然周末是個機會放松和恢復精力的好時機，但也要注意，適當?shù)膶W習和提升自己的技能是一種持續(xù)不斷的過程。

總結

一個好的學習計劃可以幫助有效地安排時間，合理分配精力，提高學習效率。在這篇文章中，我為大家介紹了一個一周學習計劃的例子。這個計劃涵蓋了各個學科的學習，以及鍛煉身體、放松活動等方面。希望這個例子能夠給大家提供一些靈感和啟發(fā)，幫助大家制定自己的學習計劃，取得更好的學習效果。

學習周計劃 篇7

一周學習計劃

隨著社會的不斷發(fā)展，現(xiàn)代人們需要不斷地提高自身的素質和技能，以適應不斷變化的社會要求和未來的發(fā)展。而學習更是人生中不可或缺的一部分，它可以提高自身的能力和素養(yǎng)，增加未來的發(fā)展機會。因此，我制定了一周學習計劃，來充分利用我的時間和資源，全面提高自身素質和技能。

周一

周一是一周的開始，也是全新的起點。在這一天，我將把重點放在英語學習上。我將閱讀英語雜志和新聞，提高自己的英語閱讀水平，并用英語詞匯卡片來背單詞。此外，我還將練習英語聽力和口語，聽英語廣播和音樂，提高自己的英語表達能力。

周二

周二是學習效率最高的一天，我將把重點放在學習和閱讀上。我將閱讀與專業(yè)相關的書籍和雜志，了解最新的行業(yè)動態(tài)和趨勢。同時，我也會參加一些在線培訓和研討會，來提高自己的專業(yè)知識和技能。此外，我還會在線學習一些新的技能，如Photoshop和Excel等。

周三

周三是一個平衡和調(diào)整的日子。我將把重點放在身心健康上。我會參加一些瑜伽或健身課程，保持良好的身體狀態(tài)。此外，我還會花一些時間學習關于營養(yǎng)和健康的知識，了解如何保持健康的生活方式。

周四

周四是一個靈感和創(chuàng)造性的日子。我將把重點放在創(chuàng)意和創(chuàng)造力上。我會閱讀一些與我的興趣愛好相關的書籍和雜志，從中獲取靈感和啟發(fā)。我還會嘗試做一些藝術和手工藝品，以鍛煉我的創(chuàng)造力和藝術感。

周五

周五是一個社交和交流的日子。我將把重點放在與他人的交流和溝通上。我會與同事和朋友交流我的學習和工作情況，分享我的見解和經(jīng)驗。我還會參加一些社交和文化活動，認識新的人脈，擴展我的人際關系。

周六

周六是一個休息和放松的日子。我會去旅行或參加一些戶外活動，如登山和遠足等，來放松自己的身心。此外，我還會看一些有趣的電影和書籍，來放松自己的大腦，減少緊張和壓力。

周日

周日是一個總結和規(guī)劃的日子。我會回顧過去一周的學習和工作情況，總結自己的經(jīng)驗和教訓。然后，我會制定下一周的學習計劃，并設定自己的目標和計劃。我相信這樣有規(guī)律的學習和生活方式，可以使我更加高效和有成效地學習和工作，實現(xiàn)自己的人生目標。

學習周計劃 篇8

周計劃學習，是一種有效地提高學習效率的方法。通過制定周計劃，人們可以將自己的學習任務和時間安排都合理地規(guī)劃好，讓自己有條不紊地完成計劃，提高學習效果和效率。下面，我們來詳細地分析一下周計劃學習的具體內(nèi)容及其實踐方法。

首先，周計劃學習的內(nèi)容應該包括哪些方面呢？具體來說，我們可以將其分為以下幾個方面：

一、學習目標與計劃：在周計劃學習的開始，我們需要確定我們本周要學習什么內(nèi)容，什么時間完成。具體來說，就是確定本周的學習目標，并制定合理的學習計劃，并確保計劃合理合法。

二、每日學習任務安排：根據(jù)學習目標，我們需要將每日的學習任務進行安排，并確保有足夠的時間去完成這些學習任務。同時，對于完成任務的情況需要進行及時的調(diào)整和跟進。

三、個人時間安排：除了學習任務之外，我們還需要將個人時間進行科學的合理分配，確保在學習之外還有時間去做自己喜歡的事情。同時，也可以避免因為學習過于焦慮而造成負面影響。

以上三個方面，是周計劃學習的重點內(nèi)容，其他細節(jié)方面也可以根據(jù)個人情況進行適當?shù)恼{(diào)整。

而在周計劃學習實踐的過程中，我們需要遵循以下幾個具體步驟：

一、制定具體的學習計劃：首先，我們需要根據(jù)我們的學習對象和學習目標，制定出具體的學習計劃，并確保制定出的計劃具有行之有效的可行性。

二、將任務分配到每日的學習計劃中：接下來，我們需要將制定出的具體計劃，分配到每天的學習計劃中，確保完成任務所需要的時間和能力都得到充分調(diào)配。

三、跟進學習進度：在學習過程中，我們需要不斷對學習進度進行跟進，及時調(diào)整學習計劃，以確保學習計劃和實際學習效果一致。

四、保持有效的時間管理：在實踐中保持有效的時間管理方法，對于周計劃學習至關重要。我們需要進行科學合理的時間規(guī)劃和規(guī)劃統(tǒng)一，以確保能夠充分利用時間來完成學習任務。

總的來說，周計劃學習無疑能夠有效提高個人的學習效率和效果。但是，在實踐中，我們需要根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整，制定出最為合理和適合自己的學習計劃。同時，在實踐過程中，我們還需要堅持不懈，不斷跟進學習進度，才能夠最大程度地發(fā)揮周計劃學習的優(yōu)勢。

學習周計劃 篇9

每到學期末期，學生們總是忙于期末復習和考試，在這個時間節(jié)點，制定一個高效的學習周計劃就變得尤為重要。一個明確而詳細的學習周計劃將幫助學生充分合理地利用自己的時間，提高學習效率，全身心地投入到學習中。

第一步是對自己的學習目標進行明確和具體的規(guī)劃。我們應該制定清晰的目標，比如某門課程的成績預期，或是掌握某一領域的知識。一個具體的目標將給予我們明確的方向，更容易將我們的計劃付諸行動。例如，我們可以在學習周計劃中設定每天的學習時間，制定課程知識點的學習順序，并且設定每周一次的評估目標。

第二步是安排學習時間。我們需要仔細審視自己的日程，找出空閑的時間段并合理安排學習任務。課程之間可能會有間隔時間，這段時間可以用來預習或復習前一堂課的內(nèi)容。另外，我們也可以選擇在早上或晚上安排一定時間來進行學習，利用這段寧靜的時光集中思考和學習。合理安排學習時間可以提供穩(wěn)定的學習環(huán)境，有利于知識的吸收和記憶。

第三步是制定每天的學習計劃。在制定具體的學習計劃時，我們應根據(jù)學習目標和課程的復雜程度來安排學習重點和優(yōu)先級。將學習任務分解成更小的模塊，每天選取2-3個重點進行學習和鞏固。同時，我們也可以為每個學習任務設定一個預估的時間，以確保每項任務都能在有限的時間內(nèi)完成。同時，學習計劃還要兼顧課后作業(yè)、習題集、考試復習等其他學習任務，嘗試建立一個全面而系統(tǒng)的學習計劃。

第四步是推行學習計劃。學習計劃只有通過實施才能發(fā)揮作用。我們需要堅定信心，按照計劃積極行動。在學習過程中，我們會遇到各種各樣的困難和障礙。例如，有時我們可能會發(fā)現(xiàn)目標設定過高，無法如期完成，這時我們應該及時調(diào)整計劃，重新評估和安排學習任務?；蛘咴趯W習過程中出現(xiàn)缺乏動力、注意力不集中等情況，我們可以采取一些激勵措施，例如設立獎勵機制、與同學一起學習等，以克服這些困難。

第五步是評估和調(diào)整學習計劃。我們應該時刻對自己的學習計劃進行評估和反思，及時調(diào)整和改進。每周末可以花一定的時間來對自己的學習進展進行總結和評估。只有經(jīng)過不斷的調(diào)整和優(yōu)化，我們的學習計劃才能更加科學和有效。

通過一個明確而詳細的學習周計劃，我們可以更好地合理分配時間，提升學習效率，有針對性地攻克難點，從而更好地實現(xiàn)學習目標。一個好的學習計劃將成為我們學習的路線圖，指引我們在繁忙的學習中找到平衡和節(jié)奏。所以，趕緊制定一個屬于自己的學習周計劃吧！

學習周計劃 篇10

一周學習計劃

為了提高自己的學業(yè)成績，讓自己能夠更加出色地完成工作和任務，我決定制定一份周學習計劃。這份計劃將幫助我更好地組織自己的時間和精力，提高自己的學習效率和能力，實現(xiàn)自己的學業(yè)目標和職業(yè)使命。

周一

周一一早，我計劃起床時間早一些，然后有個簡單的鍛煉以提高精神。接著我會整理一下自己的學習材料和筆記，為一天的學習做好準備。上午時間段，我會選擇一些重要的學習任務，如復習英語單詞和句型、閱讀和理解教材內(nèi)容、寫作練習等，以提高自己的英語口語和寫作能力。午餐時間，我會和同學一起吃飯，放松一下自己的身心，聊聊天，充電一下。下午時間段，我會把一些練習題目練習一遍，以幫助自己更好地理解所學知識點，鞏固基礎。晚上時間段，我會選擇一些輕松的娛樂活動，如看電視、電影、玩游戲，以幫助自己放松心情，消除疲勞。

周二

周二一早，我同樣會起得早一些，然后有個簡單的鍛煉以提高精神。接著我會整理一下自己的學習材料和筆記，為一天的學習做好準備。上午時間段，我會選擇一些比較難的學習任務，如學習數(shù)學、物理、化學等知識點，以鞏固自己的理工知識，提高自己的科學思維和實踐能力。午餐時間，我會和同學一起吃飯，放松一下自己的身心，聊聊天，充電一下。下午時間段，我會選擇一些看書、聽課等學習方式，以擴大自己的知識面，增強自己的學習能力。晚上時間段，我會和同學一起輔導作業(yè)、交流學習心得，以相互促進、共同成長。

周三

周三一早，我同樣會起得早一些，然后有個簡單的鍛煉以提高精神。接著我會整理一下自己的學習材料和筆記，為一天的學習做好準備。上午時間段，我會選擇一些社會科學類學習任務，如政治、歷史、哲學等，以增強自己的人文素養(yǎng)和社會認知能力。午餐時間，我會和同學一起吃飯，放松一下自己的身心，聊聊天，充電一下。下午時間段，我會選擇一些比較實踐的學習方式，如實習、實驗、考察等，以提高自己的實際能力和經(jīng)驗。晚上時間段，我會安排一些時間對自己進行自我反思和總結，補充一些遺漏的知識點，以幫助自己更好地提高學習效率和水平。

周四

周四一早，我同樣會起得早一些，然后有個簡單的鍛煉以提高精神。接著我會整理一下自己的學習材料和筆記，為一天的學習做好準備。上午時間段，我會選擇一些與實際工作和生活相關的學習任務，如商業(yè)、法律、財經(jīng)等，以提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。午餐時間，我會和同事一起吃飯，放松一下自己的身心，聊聊天，充電一下。下午時間段，我會選擇一些實踐性、交互性強的學習方式，如實踐項目、團隊學習、集體討論等，以提高自己的實戰(zhàn)能力和團隊協(xié)作能力。晚上時間段，我會與同事、家人進行學習交流和分享，以增強自己的學習動力和效果。

周五

周五一早，我同樣會起得早一些，然后有個簡單的鍛煉以提高精神。接著我會整理一下自己的學習材料和筆記，為一天的學習做好準備。上午時間段，我會選擇一些與創(chuàng)新和發(fā)明相關的學習任務，如科學、工程、藝術等，以提高自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。午餐時間，我會和同事一起吃飯，放松一下自己的身心，聊聊天，充電一下。下午時間段，我會選擇一些更具趣味性、挑戰(zhàn)性的學習方式，如比賽、競賽、游戲等，以提高自己的競爭力和實踐能力。晚上時間段，我會安排一些時間進行休息、娛樂，以放松身心，減輕學習壓力和疲勞。

周六和周日

周六和周日是休息日，我會在這兩天放松身心、與家人朋友交流、參加各種活動、旅游充電，以保持身心健康、豐富自己的生活經(jīng)歷。同時，我也會抽出一些時間進行興趣愛好和個人學習，如學習音樂、繪畫、編程等，以提高自己的綜合素質和人生價值。

總結

以上就是我的一周學習計劃。通過以上的計劃，我相信我能夠更好地組織自己的時間和精力，提高自己的學習水平和能力，實現(xiàn)自己的職業(yè)和人生目標。雖然這份計劃可能會因各種原因而受到干擾和調(diào)整，但作為一份總體規(guī)劃，它已經(jīng)為我制定一個指導和方向，讓我在不斷學習、成長、進步的道路上走得更加扎實和穩(wěn)健。

學習周計劃 篇11

引言：

學習是一個不斷進步和成長的過程。每個人都應該制定一個良好的學習計劃，以提高自己的學習效率和成績。本文將詳細介紹一個一周學習計劃，幫助讀者更好地規(guī)劃自己的學習時間，使學習變得更加具體、有針對性和生動。

周一：認識自己的學習目標

第一天的學習計劃是認識自己的學習目標。首先，明確自己希望在這一周學習中取得什么成果，例如提高某一門課程的成績、掌握一個新的技能或者完成一個項目。寫下這些目標，可以激發(fā)自己的學習動力并更好地明確方向。

周二：制定詳細的學習計劃

第二天的學習計劃是制定詳細的學習計劃。根據(jù)自己的學習目標，將一周的時間分為不同的學習階段。確定每天要學習的科目或技能，并設定每個階段的具體目標和時間表。例如，周二的目標是復習數(shù)學，周三的目標是學習物理等等。這樣的詳細計劃可以幫助我們規(guī)范學習時間，提高效率。

周三至周五：執(zhí)行學習計劃

第三天至第五天的學習計劃是執(zhí)行學習計劃。在這三天中，要按照制定的計劃進行學習。根據(jù)時間表，分配每天的學習時間，并設定學習內(nèi)容?？梢圆捎梅宴姷姆椒?，將每個學習任務劃分為25分鐘的工作塊，之間休息5分鐘，這樣可以提高學習效率，避免長時間的疲勞。

在這幾天中，要保持專注和集中注意力。關閉手機、電視等可能分散注意力的設備，創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境。此外，合理安排休息時間，進行一些放松和運動活動，以保持身心健康。記得定期復習和總結，對于一些困難的概念可以找同學或老師進行討論和解答。

周六：檢查和評估學習成果

第六天的學習計劃是檢查和評估學習成果?；仡欉@一周的學習計劃，檢查是否按照預定的時間表和目標進行了學習。同時評估自己達到的學習成果和目標。這是一個反思的過程，找出自己的不足之處，并為下一周制定更好的學習計劃做準備。

周日：休息和放松

最后一天的學習計劃是休息和放松。雖然學習很重要，但合理安排休息時間也是不可或缺的。周日可以抽出時間去做一些自己喜歡的活動，例如看電影、和朋友出去玩、閱讀等。只有在恢復了精力和動力之后，我們才能更好地投入到下一周的學習中。

結語：

一個良好的學習計劃是成就學業(yè)成功的重要保障。通過認識自己的學習目標，制定詳細的學習計劃，執(zhí)行計劃并檢查評估學習成果，我們可以提高學習效率、充實學習內(nèi)容，并在學習過程中不斷成長。希望這份一周學習計劃可以幫助讀者更好地規(guī)劃自己的學習時間，實現(xiàn)自己的學習目標。

學習周計劃 篇12

在如今這個信息爆炸的時代，數(shù)學作為一門重要的學科，對于我們的學習和工作都起著舉足輕重的作用。由于數(shù)學的抽象性和復雜性，很多人對數(shù)學有著一定的恐懼和困惑。為了提高數(shù)學學科的學習成績，我決定制定一份詳細、具體且生動的數(shù)學書學習周計劃，以便更好地掌握數(shù)學知識。

第一天：復習與總結

在數(shù)學書學習周的第一天，我打算先對之前學過的數(shù)學知識進行一個全面的復習與總結。我將回顧基礎的數(shù)學概念和公式，鞏固已有的知識；我將檢查之前的作業(yè)和考試，找出自己的薄弱點，為后續(xù)的學習做好準備。

第二天：制定學習目標

在第二天，我將仔細研究本學期的數(shù)學教材，制定具體的學習目標。我會仔細閱讀每一章的內(nèi)容，并將每一章的知識點、公式和定理整理成一個清晰的學習大綱。這樣可以幫助我更好地掌握每個章節(jié)的重點，提高學習效果。

第三天：合理安排時間

在第三天，我將根據(jù)學習大綱制定一個合理的學習計劃。我將根據(jù)每個章節(jié)的難度和重要程度，合理分配學習時間。除了課堂上的學習，我還會預留足夠的時間進行習題的練習。做習題是鞏固知識的重要方法，通過多做習題可以提高數(shù)學解題的能力。

第四天至第六天：深入學習每個章節(jié)

接下來的三天，我將專注地學習教材中的每一個章節(jié)。我會仔細閱讀教材，理解每個概念和公式的含義，并通過例題來加深對知識點的理解。如果遇到難題，我會盡量獨立思考，并尋求同學或老師的幫助。探討和交流是解決難題的好辦法。我還會在學習過程中做好筆記，重要的定理和公式我會整理成一個速查表，方便自己日后的復習。

第七天：綜合復習與測試

學習周的最后一天，我會綜合復習本周所學的所有知識點，并進行模擬測試。我可以使用教輔書上的習題來進行自測，也可以尋找相關的在線練習資源。通過測試，我可以查看自己對數(shù)學知識的掌握情況，并找出自己的不足之處，為下一階段的學習打下堅實的基礎。

通過這個詳細、具體且生動的數(shù)學書學習周計劃，我相信自己可以更好地掌握數(shù)學知識。計劃的制定可以幫助我合理安排學習時間，掌握每個章節(jié)的重點，提高學習效果。同時，通過細致的復習和練習，我可以在不斷的實踐中提高解題的能力。數(shù)學書學習周計劃不僅可以提高我的數(shù)學成績，還可以培養(yǎng)我的自學能力和解決問題的能力。我相信，在不斷的努力和堅持下，我一定能夠在數(shù)學學科中取得更好的成績，為自己的學習和未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

學習周計劃 篇13

在我們的學習生涯中，每一個周都扮演著至關重要的角色。它為我們規(guī)劃了一周的時間，給我們提供了充分的機會來提升自己的學習效果。在這篇文章中，我將詳細介紹一種名為“學習周計劃”的方法，它可以幫助我們更好地安排時間，使我們的學習變得更加高效、有條理。

要制定一個有效的學習周計劃，我們需要先進行詳細的規(guī)劃和分析。通過仔細研究課程表和學習計劃，我們可以了解到在未來一周里需要完成的任務和學習重點。在這個階段，我們可以將學習任務按照優(yōu)先級進行排序，并設定明確的學習目標。例如，如果我們有一門重要考試即將來臨，我們可以將這門課程放在首位，并確立計劃如何有針對性地進行學習。

完成了規(guī)劃和分析后，下一步就是制定具體的時間安排。一個好的學習周計劃應該合理分配時間，并遵循“合理分段，靈活調(diào)整”的原則。例如，我們可以將上午和下午的學習時間分為若干個小段，每段約為1小時，進行不同學科的學習。這樣的分段學習可以幫助我們集中注意力，避免疲憊和厭倦的產(chǎn)生。

在學習周計劃中，不僅要確切規(guī)劃學習時間，還要給予自己合理的休息時間。適當?shù)男菹⒖梢詭椭覀兓謴腕w力和精神狀態(tài)，提高學習效率。在休息時間安排上，我們可以選擇與學習有關的活動，如鍛煉、閱讀或者與同學交流。這樣可以既讓我們放松身心，又增加對學習內(nèi)容的理解和應用。

除了制定時間安排和休息計劃外，一個好的學習周計劃還需要實施有效的學習方法。例如，我們可以采用主動學習的方式，主動查閱資料，積極參與課堂討論。通過主動學習，我們可以幫助加深對知識的理解和應用，提高學習效果。我們還可以采用“歸納總結”的方法來強化記憶。通過將所學內(nèi)容進行總結和概括，我們可以幫助鞏固記憶，提高對知識點的理解。

在整個學習周計劃的過程中，我們還需要不斷進行反饋和調(diào)整。每一周結束后，我們可以對自己的學習情況進行評估。通過反饋和評估，我們可以了解自己的優(yōu)點和不足，進而進行適當?shù)恼{(diào)整和改進。這樣可以幫助我們不斷提高自己的學習能力和學習效果。

“學習周計劃”是一種高效、有條理的學習方法。通過詳細的規(guī)劃和分析，合理的時間安排，合理的休息計劃，實施有效的學習方法以及及時的反饋和調(diào)整，我們可以幫助自己更好地進行學習，提高學習效果。相信只要我們堅持并嚴格執(zhí)行“學習周計劃”，我們一定能夠取得更好的學習成果，邁向更高的學術成就。

學習周計劃 篇14

隨著人們對學習的需求不斷增加，制定一周學習計劃成為了許多人的日常任務。通過合理的規(guī)劃和分配時間，我們能夠更高效地學習，提高學習效果。下面我將詳細介紹一周學習計劃的制定過程，并分享一些實用的學習技巧。

周一：復習與總結

每個星期的第一天，我們通常會花一些時間回顧上周的學習內(nèi)容。這有助于我們溫故知新，幫助鞏固記憶。在復習的過程中，我們可以將復習內(nèi)容分為不同的主題，以便更好地整理和記憶。此外，我們還可以制作復習卡片，將重要的知識點和關鍵詞寫在卡片上，方便反復溫習。

周二到周四：重點學習

周二到周四是我設定為強化學習的時間段。這段時間內(nèi)，我會集中精力學習新的知識點和技能。首先，我會根據(jù)課程大綱和教材制定學習計劃。然后，我會將每個學習目標分解成小目標，每天都有具體的任務。例如，如果我正在學習英語寫作，我會為每個星期一到星期四的每天設定一個小目標，如鞏固時態(tài)用法、學習并應用新的詞匯等。在學習的過程中，我會采用多種方式來幫助記憶，如做練習題、制作思維導圖、與同學合作討論等。

周五：復習與答疑

周五是一個階段性的終點，也是一個整理知識的好時機。在這一天，我會全面復習這個星期所學的內(nèi)容，并對遇到的疑惑進行梳理。如果有需要，我會向老師請教，或者與同學交流。此外，如果有時間，我會做一些與學習相關的閱讀，拓寬自己的知識面。

周末：綜合應用與放松

周末是一個休息和放松的時間，但也是一個鞏固學習成果的好機會。在周末，我會嘗試將所學的知識和技能應用于實際情境中，如寫一篇英語作文、做一個小實驗等。這不僅能夠幫助我更好地理解和消化所學內(nèi)容，還能夠培養(yǎng)我的創(chuàng)造力和實踐能力。此外，我也會身體力行地放松和休息，通過運動和娛樂來恢復精力，為下周的學習做好準備。

除了以上的一周學習計劃，還有一些實用的學習技巧可以幫助我們更高效地學習。首先，要合理規(guī)劃和分配時間，避免過度壓力和疲勞。其次，多采用主動學習的方式，如主動提問、積極參與討論等。這樣能夠更深入地理解和掌握所學內(nèi)容。另外，要養(yǎng)成良好的學習習慣，如保持專注、持之以恒地學習等。

總結一周學習計劃，它主要包括每天的復習與總結、重點學習、答疑、綜合應用和放松。通過制定這樣的學習計劃，并結合一些實用的學習技巧，我們能夠更加高效地學習，取得更好的學習成果。希望大家能夠根據(jù)自己的需求和情況制定適合自己的一周學習計劃，并堅持不懈地執(zhí)行下去。相信只要我們持之以恒，學習的道路一定能夠越走越寬，收獲更多的知識和智慧。

學習周計劃 篇15

周學習計劃

學習是一輩子的事情，無論何時何地，我們都需要不斷地學習、成長、進步。而如何制定一個合理的學習計劃，讓自己切實提高呢？以下是本人的周學習計劃，希望能對讀者有所啟發(fā)和幫助。

第一天（周一）

早起鍛煉：每天早晨6點起床，進行晨跑或做一些簡單的運動，增強身體素質，提高注意力和效率。

讀書：每天至少閱讀1小時，擴大閱讀領域，提高閱讀速度和理解能力。

學習新技能：為了跟上潮流，提高個人競爭力，每天抽出至少1小時學習全新的技能，不斷提升自己的技能水平。

第二天（周二）

上午：分析自身能力和缺陷的優(yōu)劣，思考自己所處的位置和目標，制定未來的規(guī)劃和追求新的發(fā)展。

下午：對比了解業(yè)界的優(yōu)秀案例和經(jīng)驗，學習先進的管理科學和方法，根據(jù)業(yè)務情況，提出相對應的有效策略和方案。

第三天（周三）

讀書：提高自己的閱讀量，挑選符合個人興趣并且覺得重要的書籍進行閱讀，幫助自我成長和提高能力。

實踐經(jīng)驗：學習理論知識和科技方法，并且對這些知識和方法做具體實踐，提高實踐經(jīng)驗和動手能力。

第四天（周四）

探討交流：經(jīng)常參加一些講座、研討會，并且結交一些優(yōu)秀的朋友，跟大師積極交流討論，學習別人的經(jīng)驗和知識，開闊視野和思路。

總結反思：定期總結和反思自己的工作和學習，查找自己的不足和錯誤，及時改正，總結經(jīng)驗和教訓，不斷進步。

第五天（周五）

學習交流：結合實際工作情況，學習新的技能和科技成果，并在自己的工作中落實，積極參與項目，建立技術博客分享自己的學習和成果。

職業(yè)發(fā)展：跟自己所從事的業(yè)界和職場相關的人士進行溝通和交流，了解自己所從事的職業(yè)發(fā)展趨勢和前景，學習職場技巧和經(jīng)驗。

第六天（周六）

加強交流：與同事、上級進行積極地交流，多聽取他人的建議和意見，為自己的工作提供參考，增強人際溝通能力

間隔休息：適當休息和娛樂，調(diào)節(jié)身體和心情，讓自己更加精神飽滿和積極向上。

第七天（周日）

回顧總結：整理上周的學習和成果，對自己的工作和學習進行回顧總結，及時反思自己的不足之處，以便更好地定位下周的目標和計劃。

規(guī)劃下周：根據(jù)上周的總結和自身的實際工作情況，制定下周的具體計劃和目標，明確自己的重點任務和工作重心，提高效率和質量。

以上是我個人的周學習計劃，通過這樣一個系統(tǒng)的計劃安排，目的是為了提高自身的學習和工作效率，不斷提高自己的知識和技能水平，讓自己在職場和生活中更加自信和出色。同時，希望這個計劃能夠對廣大讀者有所啟發(fā)和幫助，幫助大家更好地定位自己的學習方向和目標，讓我們一起成長和進步！

家庭學習計劃(范本五篇)

那當下借鑒一些優(yōu)秀范文模板是我們的首選了，范文細節(jié)處理得很好可以幫助我更好地理清文章的結構，如何利用好手上的范文提升自己？以下的“家庭學習計劃”主題相關內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理的，向您推薦本頁并希望您在瀏覽器中收藏此頁面！

家庭學習計劃 篇1

家庭學習計劃高中

家庭學習計劃是中學生學習中必不可少的一環(huán)，因此，針對高中生的家庭學習計劃顯得尤為重要。這種計劃旨在幫助學生有條不紊地完成高中的學習任務，提高學生的學習成績，并讓學生更好地充分利用家庭時間。

家庭學習計劃應該包括學生的具體目標和計劃。學生應該制定學習計劃，并將這些計劃納入日歷和筆記本電腦中，以保持對所需任務的清晰和明確的了解。此外，學生還應該在家庭學習計劃中包括調(diào)整學習計劃和時間表的選項，以便在他們需要時進行修改。

高中生在制定家庭學習計劃時，需要考慮到學習效率的問題。因此，他們應該關注重點學科和科目，并確保為這些學科提供額外的學習時間和重點專注。此外，學生還應該關注考試的進度和發(fā)現(xiàn)難點。在家庭學習計劃中綜合考慮這些問題將有助于提高學習效率，加強對知識的掌握。

另外，家庭學習計劃也應涵蓋學習和娛樂的平衡。學生不應該只往自己的功課上投入時間，而是需要為其他活動留出時間，如家庭娛樂，課外活動，社會實踐或時間管理技巧的學習（其他方面）。這種平衡能夠提高學生的注意力集中力，幫助學生不會因為單一目標而失去動力。

最后，學生和家長應該將家庭學習計劃集成到學生的全面發(fā)展計劃中。這包括學生的興趣、活動、課外組織、志愿服務等，以便學生全面發(fā)展，健康平衡地在學校和生活中成長，并為未來的發(fā)展添磚加瓦。

因此，一個成功的家庭學習計劃是確保學生在高中學業(yè)上成功的關鍵所在。通過一個完整的計劃，學生能夠更好地了解自己的學習需求，方便自己的學習計劃調(diào)整，提高學習效率，并且在學習中保持積極向上的態(tài)度。這樣一來，高中生能夠更好地完成學校作業(yè)任務，提高成績，同時有足夠的時間堅持自己所喜歡的興趣愛好。最終迎接著成功。

因此，對于高中生來說，一個完整的家庭學習計劃將會極大地幫助學生在高中學業(yè)中取得好成績，并為未來發(fā)展奠定堅實的基礎。

家庭學習計劃 篇2

家庭學習計劃

隨著科技的發(fā)展，人們不再受教育的時間和地點限制，我們有了更加便捷、靈活的方式來學習。而在家庭里，學習更加能夠給予家庭成員很多的收獲，包括增進家人之間的感情和凝聚力，幫助家人分擔教育成本，并促進家庭成員之間的成長。在這個背景下，家庭學習計劃已經(jīng)逐漸成為了一個廣為流行的話題。下面，我將從幾個方面來探討和介紹家庭學習計劃，希望能夠為大家提供一些有價值的信息和參考。

一、家庭學習計劃的定義

家庭學習計劃，是家長根據(jù)自己孩子的特點和學習需求，結合家庭成員的時間和資源，制定的特定計劃。家庭學習計劃可以幫助孩子學習更多的知識，提高自己的能力和修養(yǎng)，同時也可以加強家人之間的感情和溝通。家庭學習計劃通常包含一個或多個學科，家長可以選取教材或者通過網(wǎng)絡教育平臺來幫助孩子完成學習任務。

二、家庭學習計劃的意義

家庭學習計劃不僅可以幫助孩子學習更多的知識，還可以幫助他們建立信心和熱愛學習的態(tài)度，同時還可以加強家庭成員之間的感情和凝聚力。對于家庭成員來說，相互幫助和支持也是一種很好的成長體驗。對于孩子來說，家庭學習計劃可以幫助他們建立更為深刻的學習框架和思維方式，從而更加全面和系統(tǒng)地學習相關的知識。

三、家庭學習計劃的制定

制定家庭學習計劃需要家長關注孩子的個人興趣愛好和學業(yè)發(fā)展水平，同時還需要關注家庭成員的時間和資源。在制定家庭學習計劃的過程中，家長需要和孩子進行溝通交流，確定孩子的學習目標和希望達到的結果，然后選擇適當?shù)慕滩暮蛯W習資源，讓孩子根據(jù)計劃學習并預期達到的目標。

四、家庭學習計劃的實施

在實施家庭學習計劃的過程中，家長需要對孩子的學習進展進行關注和評估。這樣可以讓家長及時調(diào)整和修改家庭學習計劃，保障孩子能夠在計劃期限內(nèi)達到預期的學習目標。同時還需要鼓勵家庭成員之間的相互學習和幫助，提高家庭成員的凝聚力和互動力。這樣能夠讓孩子在輕松的環(huán)境中收獲更多的知識，同時也能夠提高親子關系的質量。

總之，家庭學習計劃是家庭教育的一種重要形式，它能夠幫助孩子獲取更多的知識，提高學習能力和興趣，同時也能夠加強家庭成員之間的感情和凝聚力。在制定和實施家庭學習計劃的過程中，家長需要堅持根據(jù)孩子的特點和家庭成員的情況制定和調(diào)整計劃，同時還需要保證孩子的學習質量和效果。只有這樣，才能讓家庭學習計劃產(chǎn)生長遠而富有意義的效果。

家庭學習計劃 篇3

家庭學習計劃

隨著新冠疫情的影響，全球范圍內(nèi)的學校停原因讓眾多家庭不得不面臨家庭教育和學習的挑戰(zhàn)。為了確保孩子們能夠在家庭學習中跟上課程進度，不斷提高自己的學習效率，建立一個科學、系統(tǒng)的家庭學習計劃就變得尤為重要。下文將就家庭學習計劃的相關主題進行討論。

1. 什么是家庭學習計劃？

家庭學習計劃是家長和孩子們一起制定的有關日常學習的計劃，就像學校老師在制定教學計劃一樣。該計劃包括每天要完成的任務，每周和每月的任務、課外閱讀、練習和課程復習。通過這個計劃，家長和孩子們可以確保孩子在家庭中保持對知識的積極學習態(tài)度，并投入到他們的學習目標中，同時也能夠幫助孩子們更好地掌握知識，提高學習效率。

2. 如何建立家庭學習計劃？

家庭學習計劃的建立需要家長和孩子們共同參與，互相溝通協(xié)商。在進行制定計劃時，可以先聽取孩子的意見和期望，了解他們的學習需求和目標，為后續(xù)計劃的制定提供參考。接著，可以制定一個具體可行的學習計劃，需要注意包括每天和每周的任務清單、每個任務的完成時間、需要的備件和工具等。

為了確保家庭學習計劃的有效性，需要確定監(jiān)督和反饋機制。家長應該定期檢查孩子的學習進展，分析學習成績和改進方法，并根據(jù)孩子的學習情況適時調(diào)整家庭學習計劃。

3. 家庭學習計劃是如何提高學習效率的？

首先，家庭學習計劃幫助孩子們在家庭環(huán)境中建立學習習慣。在家中設立學習時間和地點，根據(jù)家庭學習計劃執(zhí)行，可以有效地幫助孩子培養(yǎng)自己的學習習慣，并更好地適應學校和生活。

其次，家庭學習計劃可以提高家長和孩子之間的合作和溝通。孩子通過參與制定家庭學習計劃，將會更有動力地在家庭環(huán)境中積極地學習。同時，家長通過建立家庭學習計劃，了解孩子的學習進展，更好地指導和幫助孩子們。

最后，家庭學習計劃能夠促進家庭和和睦。因為孩子們的學習進步，家長的促進和支持將會讓他們更加自豪和開心。同時，既然家長和孩子們共同關注學習問題和解決方法，在家庭活動中共同進步以及成就感更多。

總之，家庭學習計劃可以提高孩子學習效率，幫助他們建立學習習慣，促進家庭和撬動孩子更好的學習成果。

家庭學習計劃 篇4

家庭學習計劃

隨著社會的發(fā)展，家庭教育的重要性越來越被人們所認識到。在家庭中進行教育，不僅能夠陶冶孩子的性格，培養(yǎng)他們的興趣愛好，同時也能夠提高孩子的學習成績。因此，為了更好地促進孩子的成長，我們制定了家庭學習計劃。

一、家庭教育理念

家庭是我們孩子最早的學校，也是我們?nèi)易顪嘏男@。因此，在家庭教育中，我們始終堅持“全情投入、因材施教、以人為本”的理念，力求使孩子在充滿愛與關懷的家庭環(huán)境中，健康快樂地成長。

二、學習計劃

我們將學習計劃分為日常學習與周末學習兩部分。

1.日常學習

每天定時掌握孩子的學習情況，檢查完成的作業(yè)和課本。在孩子完成課外作業(yè)后，我們會根據(jù)孩子的程度和興趣，安排一些自主學習任務，如閱讀、練字、學習英語等。此外，我們還鼓勵孩子每天進行半小時的體育鍛煉，增強身體素質和免疫力。

2.周末學習

周末是孩子最放松的時間，但我們也不忘讓孩子在休息的同時進行更加有趣和富有意義的學習。每周末，我們會安排一些家庭活動，如看電影、繪畫比賽、制作手工等，讓孩子在輕松的氛圍下學習，并提高他們的動手能力和創(chuàng)造力。

此外，我們還鼓勵孩子每周末需要進行至少一次戶外活動，如郊游、徒步旅行等。通過這些活動，孩子可以與大自然親密接觸，從而提高他們的觀察能力和探究精神，同時也有助于鍛煉他們的身體素質。

三、家庭教育策略

1.激發(fā)孩子的學習興趣

我們鼓勵孩子積極參與課堂，主動與老師交流，提高孩子的學習興趣。同時，在家庭中也要適當?shù)貏?chuàng)造一些學習氛圍，如為孩子制作智力游戲、讀文化名著等，讓孩子在玩中學，學習變得更有趣。

2.充分聽取孩子的意見

在制定家庭學習計劃時，我們也需要充分聽取孩子的意見。讓孩子在完成功課后，可以選擇自己喜歡的學習方式。同時，在與孩子溝通的過程中，我們也要耐心聽取他們的煩惱和想法，給予孩子最好的建議和支持。

3.堅持自主學習

自主學習是我們一直秉持的理念，我們鼓勵孩子在課堂之余，以自主的方式進行學習，如在圖書館中尋找自己感興趣的書籍、在互聯(lián)網(wǎng)上學習有趣的知識等。通過自主學習，可以培養(yǎng)孩子的主動性和創(chuàng)造力。

四、總結

家庭學習計劃是促進孩子成長的一種重要方式，它不僅可以提高孩子的學習成績，更可以陶冶孩子的性格和人格，讓孩子健康快樂地成長。在執(zhí)行學習計劃的過程中，我們需要不斷反思總結，找到問題的解決方法，為孩子的成長創(chuàng)造更好的家庭氛圍。

家庭學習計劃 篇5

家庭學習計劃

隨著疫情的肆虐，很多孩子無法像往常那樣上學，家庭學習計劃變得越來越受到關注。針對這種情況，家庭學習計劃已經(jīng)成為許多家庭不可或缺的一部分了。它不僅可以幫助孩子在家進行有效學習，還可以讓家長更好地管理孩子的學習和活動。在這篇文章中，我們將探討一下家庭學習計劃的相關主題。

一、家庭學習計劃對孩子的影響

家庭學習計劃可以幫助孩子更好地掌握知識和技能。家庭學習計劃可以針對孩子的個人學習需求來制定，讓孩子在有目的地學習中取得更大的進步。通過家庭學習計劃，孩子不僅可以學習更多的東西，而且還可以減輕因在家學習帶來的壓力。

家庭學習計劃不僅使孩子在學習上更好，還能夠為孩子提供更好的生活體驗。在制定家庭學習計劃時，可以考慮到很多活動，如戶外健身、親子閱讀等。這些活動不僅可以增強孩子的體魄，還可以讓孩子和家長在互動中增加感情。

另外，家庭學習計劃還可以培養(yǎng)孩子的自我管理能力。制定一個家庭學習計劃需要孩子的參與和協(xié)作。孩子需要合理分配時間，制定可行的計劃。這些習慣和能力可以幫助孩子在將來更好地適應工作和生活的壓力。

二、如何制定一個有效的家庭學習計劃

制定一個有效的家庭學習計劃需要家長和孩子的商定和合作。以下是一些簡單的步驟可以幫助制定一個有效的家庭學習計劃。

1. 參考孩子的個人學習需求。不同孩子的學習需求有所不同，學習計劃應該考慮到孩子的年齡，學科和學習能力等因素。此外，需要根據(jù)孩子的進度進行計劃調(diào)整，確保孩子能夠順利學習。

2. 根據(jù)孩子的時間安排學習計劃。制定家庭學習計劃需要考慮到孩子的時間安排，確保計劃能夠順利執(zhí)行?？紤]孩子的作息時間，以及他們每天空余的時間，確保安排充分合理。

3. 制定學習目標。在制定家庭學習計劃時，需要考慮到孩子的學習目標，將計劃分解為小目標，適合孩子的學習進度。通過設立學習目標，可以讓孩子更加明確自己的學習進展，更有動力。

4. 設立獎勵機制。適時設立獎勵機制可以提高孩子的學習積極性。當孩子完成一個學習目標時，可以給予適當?shù)莫剟睿玑尫乓恍╊~外的戶外娛樂時間等。

三、那家庭學習計劃注意什么？

1. 分清主次，注意時間的合理安排。家庭學習計劃不同于在學校學習，時間規(guī)定并不那么嚴謹，需要家長有強大的時間管理能力，合理地對時間進行分配。

2. 考慮孩子的個性及個人需求，讓孩子在學習中找到自己的興趣點。一個有意義的家庭學習計劃，應該是考慮到孩子的興趣愛好及個人實際情況而設置，讓孩子在學習中找到自己的興趣點。在趣味學習中，孩子將會更容易順利學習。

3. 時間要合理充裕，避免過于緊張或拖沓。時間對于家庭學習計劃來說非常重要，時間使用不當會導致孩子的學習效率低下，嚴重影響家庭學習計劃的目的。

在結尾處，我們想說，家庭學習計劃不僅可以提高孩子的學習能力，還可以讓他們在不知不覺中培養(yǎng)出積極向上的態(tài)度、自我管理的能力和獨立思考的能力。家庭學習計劃既是對孩子有益的事情，也是對家長的一份責任。未來的世界需要有自信、有膽識的人才，培養(yǎng)這樣的人才不能只靠學校，家庭學習計劃也是必不可少的一部分。