班長(zhǎng)競(jìng)職演講稿

班長(zhǎng)競(jìng)職演講稿集錦。

小苗不經(jīng)風(fēng)雨長(zhǎng)不成大樹(shù)，人不經(jīng)困難難以成材，演講稿的使用者日益增多。演講稿可以讓你在演講過(guò)程中更加從容自信，演講者應(yīng)該重視演講的形式和場(chǎng)合，讓自己的表達(dá)更具生命。希望這份“班長(zhǎng)競(jìng)職演講稿”能夠滿(mǎn)足您的期望讓您感到滿(mǎn)意，這篇文章很有意義所以務(wù)必將它收藏起來(lái)！

班長(zhǎng)競(jìng)職演講稿 篇1

老師、同學(xué)們：

大家好!

我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)”

我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

從今天開(kāi)始我要改革xx班的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”我會(huì)經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把“副班長(zhǎng)”的工作做好而努力。

從現(xiàn)在開(kāi)始我將以“奉獻(xiàn)班級(jí)，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為班級(jí)的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把xx班打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激-情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

班長(zhǎng)競(jìng)職演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

時(shí)間飛逝，須臾間我在電信工作已足足超過(guò)兩年，回首兩年，發(fā)現(xiàn)自己從一個(gè)沉默寡言的女孩轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)活潑開(kāi)朗的姑娘，真為之感到高興!

畢業(yè)那年，在親朋好友的鼓勵(lì)下，我來(lái)到電信，擔(dān)任電信客服，剛開(kāi)始以為，客服僅是接接電話(huà)，其實(shí)不然，這之間承擔(dān)好大的責(zé)任，其中包括了解電信繁瑣的業(yè)務(wù)，懂得與客戶(hù)交流，明白如何幫客戶(hù)解決使用電信產(chǎn)品時(shí)遇到的困難。當(dāng)然如果是純粹的業(yè)務(wù)咨詢(xún)就謝天謝地了，最主要的是投訴電話(huà)，這其中包括有理投訴與無(wú)理投訴，對(duì)于有理投訴，我學(xué)會(huì)了冷靜認(rèn)真傾聽(tīng)客戶(hù)反映的問(wèn)題，運(yùn)用和客戶(hù)融為一體，站在客戶(hù)的角度思考問(wèn)題，為之解釋?zhuān)瑸橹幚?，?tīng)到客戶(hù)點(diǎn)頭時(shí)，我知道成功地解決了客戶(hù)的問(wèn)題，對(duì)于那些無(wú)理投訴，我更是沉著應(yīng)戰(zhàn)，換位思考，仔細(xì)想想客戶(hù)肯定是使用電信產(chǎn)品時(shí)遇到困難了，這更要發(fā)揚(yáng)我的同理心，也許有時(shí)候還是會(huì)換來(lái)客戶(hù)的大喊大叫，我也不會(huì)慌張，因?yàn)槲铱梢赃\(yùn)用工單再次為用戶(hù)反映處理，直到用戶(hù)滿(mǎn)意為止。

當(dāng)然，作為客服，我確實(shí)做到了盡心盡力，那些成績(jī)，那些收獲也都屬于過(guò)去，更重要的是展望未來(lái)，人往高處走!終于，單位給予我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，讓我能往更高方面發(fā)展，也可以更加提升自己!經(jīng)過(guò)兩年多的工作經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得我能勝任值班長(zhǎng)這個(gè)工作，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，在學(xué)校，我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)此職務(wù)，有一定的協(xié)調(diào)管理能力，直到如何和被管理者進(jìn)行溝通指導(dǎo)，以便提高業(yè)績(jī)第二，在工作中，我除了自己能勤奮刻苦以外，也善于與在任班長(zhǎng)進(jìn)行溝通了解班長(zhǎng)該有的職責(zé)，每天記錄并反饋客戶(hù)代表反映的問(wèn)題，并及時(shí)糾正告知!遇到話(huà)務(wù)員不能解決的疑難投訴，先巧妙地指導(dǎo)話(huà)務(wù)員如何與客戶(hù)溝通處理，如果實(shí)在無(wú)法解決，主動(dòng)攔截，為之處理，而不影響話(huà)務(wù)員正常接續(xù)，從而保證接通率!第三，注重班組業(yè)績(jī)，創(chuàng)建和諧的團(tuán)隊(duì)精神，隨時(shí)關(guān)注本班的相關(guān)數(shù)據(jù)，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心與自信心，會(huì)隨時(shí)了解其他班組的信息，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短!

因?yàn)橐陨蠋c(diǎn)，我有信心能勝任值班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，當(dāng)然行動(dòng)勝于雄辯，我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)證明，如果勝任值班長(zhǎng)后，對(duì)于近期相關(guān)目標(biāo)，我會(huì)付出比現(xiàn)在更多的精力，一定要突出自己的相關(guān)優(yōu)勢(shì)，所謂新官上任三把火!

第一方面，我先加強(qiáng)和諧的團(tuán)隊(duì)精神，與被管理者正面溝通對(duì)于存在的問(wèn)題，以及如何處理，并積極改進(jìn)，爭(zhēng)取在一兩個(gè)月內(nèi)在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高一個(gè)層次，我相信我有這個(gè)實(shí)力!第二方面，我會(huì)努力再向其他班長(zhǎng)學(xué)習(xí)更多關(guān)于管理方面的經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高班組水平，還要有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，定一個(gè)班組為自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，爭(zhēng)取在某一個(gè)月內(nèi)超越，我相信以我這種積極上進(jìn)的思想，一定可以達(dá)成目標(biāo)，同時(shí)在目標(biāo)之內(nèi)完成使命，一切只因?yàn)橄嘈抛约?

人生道路還很長(zhǎng)，我想我面對(duì)的挑戰(zhàn)還很多，對(duì)于這一次的挑戰(zhàn)，我應(yīng)該牢牢抓住機(jī)會(huì)，因?yàn)檎故咀约簝?yōu)勢(shì)的時(shí)候到了，所以，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì)，謝謝大家!

班長(zhǎng)競(jìng)職演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：

1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率；2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問(wèn)題；3，建立班組互助圖書(shū)室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書(shū)難問(wèn)題；4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪(fǎng)”，溝通情感，加深相互了解；5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)；6，利用勤工儉學(xué)的收入買(mǎi)三臺(tái)處理電腦，建立電腦舉小組；7，在班組報(bào)廊中開(kāi)辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子；9，建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等；10，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。

我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴(lài)不走。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。

同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！

班長(zhǎng)競(jìng)職演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

很高興站在講臺(tái)上，和這么多同學(xué)一起，競(jìng)選班干部。在這里，我惟一的目標(biāo)就是競(jìng)選班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力，有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。我相信，我有這個(gè)能力。

拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！边@個(gè)學(xué)期是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，我要用我的熱情，為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定努力做好老師的小助手認(rèn)真處理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂(yōu)解難。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下組織大家開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們每一位同學(xué)鍛煉自己、展示自我的舞臺(tái)!讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級(jí)將會(huì)更加意氣奮發(fā)、遙遙領(lǐng)先、蒸蒸日上!

希望大家能夠支持我，我會(huì)將我全部的身心，再次奉獻(xiàn)給大家!

謝謝大家!

班長(zhǎng)競(jìng)職演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：

大家好！我叫xx-x，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛玻

假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)！

我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體；

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助；

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)每周推薦幾本好書(shū)，鼓動(dòng)大家有選擇地挑癬購(gòu)買(mǎi)好書(shū)。

如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。

假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。

同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家

班長(zhǎng)競(jìng)職演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好!

“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相互認(rèn)識(shí)，大家對(duì)我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家滿(mǎn)意，我想都有一個(gè)清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應(yīng)能力等，以使自己做得，并把這一部分呈現(xiàn)給大家。

自任職以來(lái)，我不斷的總結(jié)借鑒經(jīng)驗(yàn)，除做好各學(xué)生團(tuán)體的媒介工作和日常班務(wù)以外還做了一些活動(dòng)組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個(gè)國(guó)慶聯(lián)歡活動(dòng)，雖然三個(gè)班協(xié)調(diào)上和各班組織上出現(xiàn)了一些瑕疵，但是經(jīng)過(guò)共同努力，還是取得了滿(mǎn)意效果。因此，如果大家繼續(xù)相信我的話(huà)，那么，我會(huì)在以后吸取教訓(xùn)，組織更精彩的活動(dòng)，給大家提供看臺(tái)和舞臺(tái)。

第一次演講，我有過(guò)，我嚴(yán)守初衷，我相信我能夠管理好這個(gè)溫暖的家，照顧好每一個(gè)成員，如果大家繼續(xù)相信我，我會(huì)對(duì)自己更加嚴(yán)格要求，以過(guò)硬的作風(fēng)和辦事效率贏得大家的信任。

班委是一個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，因此，需要團(tuán)結(jié)。自任職以來(lái)，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續(xù)相信我，那么我會(huì)努力的協(xié)調(diào)好班干部之間的關(guān)系。當(dāng)然一個(gè)好的班集體，還離不開(kāi)每一個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)，只要大家齊心協(xié)力，那么，我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽(yù)。

每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，在這一個(gè)月中，我也能隱隱的感覺(jué)到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請(qǐng)大家相信，我會(huì)多加改正。

如果大家能夠繼續(xù)相信我，那么，請(qǐng)大家放心，我一定盡心盡力，做到問(wèn)心無(wú)愧。

班長(zhǎng)競(jìng)職演講稿 篇7

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下，我叫xx，現(xiàn)任四（3）班語(yǔ)文和英語(yǔ)課代表。今天，我很榮幸地站在這里，表達(dá)我的心愿：“我要競(jìng)選學(xué)校的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。

我是從秀谷一小奧賽班轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，在校期間，我性格開(kāi)朗、活潑，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，連續(xù)三年獲得優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師心目中的好學(xué)生，帶著憧憬與好奇，我來(lái)到xx學(xué)校這個(gè)大家庭。通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我漸漸的和這個(gè)集體融合在了一起，適應(yīng)了這里的一切。

看到這么多實(shí)力超群的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，真是倍感壓力。我知道學(xué)習(xí)部長(zhǎng)的工作很重要同時(shí)也很繁重，但我堅(jiān)信我能做好。我的人生格言是:wherethereisawill，thereisaway.有志者，事竟成我的優(yōu)勢(shì)是:有工作熱情、有求實(shí)、創(chuàng)新精神。

假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，我會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事，虛心地向別人學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的提高和完善自己。我會(huì)經(jīng)常和同學(xué)們談心、交流，處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，使同學(xué)們喜歡學(xué)習(xí)部，使其成為同學(xué)們探討學(xué)習(xí)方法、解決學(xué)習(xí)疑難、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)表學(xué)習(xí)成果的園地，成為溝通老師與同學(xué)、年級(jí)與班級(jí)之間的橋梁。

最后，希望大家能為我投出寶貴的一票。謝謝!

班長(zhǎng)競(jìng)職演講稿 篇8

各位家長(zhǎng)：

大家好！

為了共同的目的，我們坐到一起，在此我對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)我們工作的支持表示衷心感謝今天我占用大家寶貴的時(shí)間談幾個(gè)問(wèn)題。

一、說(shuō)說(shuō)接手班級(jí)的一些感受。

三年級(jí)未接之前就聽(tīng)了許多我們這個(gè)班級(jí)的事情，但是，我一直崇尚耳聽(tīng)是需，眼見(jiàn)為實(shí)，不管以前如何，可現(xiàn)在每個(gè)人在老師面前是一張白紙，需要同學(xué)門(mén)用自己的五彩筆來(lái)繪制你精美的畫(huà)卷。而老師愿意做同學(xué)們的良師益友，能夠幫助你的朋友，指出你不足的朋友，鼓勵(lì)你進(jìn)步的朋友。一個(gè)學(xué)年很快的過(guò)去了，這一學(xué)年讓我對(duì)學(xué)生們有了深刻的了解：我們是個(gè)快樂(lè)的集體，同學(xué)們活潑，熱情，善良，學(xué)習(xí)上有一定的主動(dòng)和自學(xué)性，班風(fēng)良好，愛(ài)集體，愛(ài)老師，是個(gè)有潛力，有活力，有進(jìn)取的班級(jí)。進(jìn)入四年級(jí)，首先讓孩子們感覺(jué)到如今不是低年級(jí)的孩子了，無(wú)論是生理，心理都必須逐漸走想成熟。教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容有了變化，需要我們一起去努力磨合，盡快適應(yīng)高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。

二．四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

步入四年級(jí)，許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子已長(zhǎng)大了，由原先的“扶”逐漸“放”，這是正確的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，對(duì)于依賴(lài)性較強(qiáng)的學(xué)生還需不斷叮嚀，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)重積累，重感悟，重遷移運(yùn)用，這就決定了學(xué)習(xí)中有很多知識(shí)需要記憶、積累，同時(shí)更注重學(xué)生個(gè)人的朗讀感悟，并能將所學(xué)的知識(shí)遷移運(yùn)用。因而，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，讀書(shū)，不僅僅是學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。課內(nèi)悟方法，課外求發(fā)展。通過(guò)教學(xué)教給孩子學(xué)習(xí)的方法、思考的方法、研究的方法、表達(dá)的方法，這些是他一輩子有用的。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力比知識(shí)的傳授更重要。小學(xué)階段正是要求學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)期。

三．關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

小學(xué)階段學(xué)習(xí)是人一生中最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，這其中的學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了最基礎(chǔ)的知識(shí)，還將形成一些學(xué)習(xí)習(xí)慣。而這些習(xí)慣不僅影響到他們小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，而且還將影響其一生的學(xué)習(xí)。因此，從此要養(yǎng)成非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要和必要的。我在平時(shí)的教學(xué)中，是這樣引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。

1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣

預(yù)習(xí)是學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)前，通過(guò)自學(xué)對(duì)新知識(shí)有初步的認(rèn)識(shí)，形成一定的表象，這對(duì)于學(xué)生在課中學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，是很有幫助的。而且學(xué)生有了一定的預(yù)習(xí)基礎(chǔ)后，教師在教學(xué)時(shí)就能有的放矢，更多地讓學(xué)生通過(guò)嘗試來(lái)獲取新知識(shí)，可以更多的發(fā)揮學(xué)生的主體性。而實(shí)際情況，當(dāng)今的學(xué)生中養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣的還不夠普遍，當(dāng)然這是有一個(gè)過(guò)程的，這其中固然有學(xué)生自身的因素，但我們教師、家長(zhǎng)也有不可推卸的責(zé)任，因此，要培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣，我們首先要起到引導(dǎo)作用，有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生如何去預(yù)習(xí)，教給他們預(yù)習(xí)的方法，在上新課之前，可以提出幾個(gè)能引起學(xué)生的注意的問(wèn)題作為預(yù)習(xí)的作業(yè)，如我們所要求的讀、劃、問(wèn)、查，提高學(xué)生預(yù)習(xí)的興趣。結(jié)合課文背景，內(nèi)容查找相關(guān)的資料，使學(xué)生很容易的理解課文的內(nèi)容，我們現(xiàn)在學(xué)的課文有很多都距離孩子們很遠(yuǎn)，這就需要背景的查找來(lái)輔助學(xué)習(xí)，加深理解，這樣堅(jiān)持較長(zhǎng)一段時(shí)間之后，學(xué)生對(duì)預(yù)習(xí)就有了一定的習(xí)慣性。其次，學(xué)生本身也要有一定的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，在預(yù)習(xí)中有不懂的地方打個(gè)問(wèn)號(hào)，核心重點(diǎn)的地方或較難理解的地方打個(gè)*號(hào)等等。作為家長(zhǎng)也可以和孩子一起預(yù)習(xí)，有些問(wèn)題孩子會(huì)主動(dòng)向你詢(xún)問(wèn)，上網(wǎng)的查詢(xún)還需要家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，在上課時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生做了充分的預(yù)習(xí)，那么他的思維會(huì)緊跟著教師，不是老師引著走，而是進(jìn)行互動(dòng)的學(xué)習(xí)，我相信只要學(xué)校家庭共同聯(lián)合，孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣一定會(huì)很好的養(yǎng)成，這對(duì)于他今后升入高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)有很大的幫助。

2、聽(tīng)講的習(xí)慣

上課專(zhuān)心聽(tīng)講，集中注意力，這是保證課堂35分鐘效率的最低要求。它包括兩個(gè)方面的要求，一是認(rèn)真聽(tīng)教師講課并觀察教師的教具演示過(guò)程、板書(shū)內(nèi)容、講課的動(dòng)作及表情等等，理解教師講課的內(nèi)容。我在講課時(shí)，較多采用動(dòng)作信號(hào)，往往一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)手時(shí)，一個(gè)眼神就可能是個(gè)問(wèn)題。因此，學(xué)生只有在認(rèn)真聽(tīng)講的基礎(chǔ)上，才能回答我的動(dòng)作問(wèn)題，或領(lǐng)會(huì)一個(gè)手勢(shì)所表示的意思。二是注意聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，同學(xué)在回答老師提出的問(wèn)題時(shí)，要注意聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想，同學(xué)回答得對(duì)或不對(duì)，如果不對(duì)，錯(cuò)在什么地方；如果讓自己回答，該怎樣說(shuō)好。邊聽(tīng)邊思考，同意的可以輕輕點(diǎn)頭表示贊同，若需要補(bǔ)充或者有不同的看法時(shí)，要積極大膽的舉手站起來(lái)發(fā)表自己的意見(jiàn)，這樣可以溝通同學(xué)之間的信息，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)懂教學(xué)內(nèi)容。

3、課堂上說(shuō)的習(xí)慣

上課積極回答問(wèn)題、大膽發(fā)言，既可以培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，有培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。因此，在學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，首先要求語(yǔ)言要完整，不要語(yǔ)無(wú)倫次；其次，如果學(xué)生回答錯(cuò)了或回答不完整，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生，表?yè)P(yáng)他敢于說(shuō)的勇敢的精神，不讓學(xué)生覺(jué)得回答問(wèn)題是種壓力而不敢說(shuō)、不肯說(shuō)。所以，在班上，學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)會(huì)說(shuō)“我認(rèn)為”“我補(bǔ)充誰(shuí)的問(wèn)題”……顯得非常自信，有時(shí)像開(kāi)辯論會(huì)一樣，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣，學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)就還給了學(xué)生，教師只是一個(gè)組織者。

4、做作業(yè)的習(xí)慣

總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)較好，但是要做到持之以恒那是要有恒心的，現(xiàn)在有的學(xué)生做作業(yè)只是為了應(yīng)付教師，有的回家馬馬虎虎做好就出去玩了；有的一邊做作業(yè)一邊看電視；有的一有不懂得題目，就馬上問(wèn)家長(zhǎng)，自己不動(dòng)腦筋；有的甚至不完成作業(yè)……因此，要培養(yǎng)學(xué)生的良好的作業(yè)習(xí)慣，應(yīng)該從幾方面著手。

（1）培養(yǎng)按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成。

（2）獨(dú)立完成作業(yè)，遇到困難想辦法自已解決，不能依賴(lài)他人。

（3）做完作業(yè)認(rèn)真檢查。作為一些作業(yè)常遲交的學(xué)生的家長(zhǎng)可以相機(jī)地抽查孩子的書(shū)包，或者和別的學(xué)生交流后，再來(lái)詢(xún)問(wèn)。只有多督促，多提醒，才能讓學(xué)生改掉遲交或者不叫不交的不良習(xí)慣。

四．重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，學(xué)生聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)的能力的培養(yǎng)決非一日之功。比如說(shuō)現(xiàn)在要求學(xué)生積累大量詩(shī)文，閱讀經(jīng)典名著對(duì)于一次考試也許沒(méi)有幫助，但等到將來(lái)初中高中，一個(gè)只讀了24本語(yǔ)文書(shū)的孩子和讀了幾百詩(shī)詞、上百本名著的孩子，誰(shuí)更有潛力？當(dāng)然看書(shū)應(yīng)當(dāng)有所選擇，盡量是符合興趣，文質(zhì)兼美的文章。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生我們鼓勵(lì)看一些校園文學(xué)，涉及名著名篇，如四大名著，中外優(yōu)秀名著名篇都可以去嘗試看看。

培養(yǎng)學(xué)生積極向上的態(tài)度，激發(fā)興趣，必要時(shí)甚至以強(qiáng)制手段引導(dǎo)促成良好的習(xí)慣的形成，但一定要對(duì)孩子有信心。注意適時(shí)的表?yè)P(yáng)和批評(píng)相結(jié)合。

隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子知識(shí)面越來(lái)越廣，他們的求知欲也愈來(lái)愈強(qiáng)，在這個(gè)時(shí)期教師和家長(zhǎng)共同攜起手來(lái)將孩子引入一個(gè)更廣闊的天地，讓他們更充實(shí)、更快樂(lè)！

五．加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育和即將面臨的期中復(fù)習(xí)

學(xué)生的常規(guī)與學(xué)生的學(xué)習(xí)有著很密切的聯(lián)系，不成規(guī)矩難成方圓，但是，我不會(huì)司做那種墨守成規(guī)的人，有個(gè)性的張揚(yáng)與發(fā)展，但是要建立在遵守紀(jì)律的基礎(chǔ)上，我之前講到我們的孩子很活潑，活潑是好事，但是活潑過(guò)度那就不是好事了，凡事都有一個(gè)極限，該學(xué)就學(xué)，該玩就玩，學(xué)會(huì)處理好兩者之間的關(guān)系的孩子才是聰明的孩子。

下面面臨期中復(fù)習(xí)，我想我們家長(zhǎng)一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，主要還是以督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對(duì)性適當(dāng)練練，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級(jí)走，難度會(huì)越來(lái)越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越來(lái)明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來(lái)肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長(zhǎng)要引以為重視。

班長(zhǎng)競(jìng)職演講稿 篇9

同學(xué)們：

你們好！

今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)．我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)．我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)．這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”、“官腔官氣”，更不可能是“官痞官油子”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁．正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣、弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)．因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”．班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷．我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”．當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則．特別是當(dāng)老師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益．

班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的．首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)．因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)．其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度．再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”

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校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿

如果自己即將在重要場(chǎng)合進(jìn)行演講時(shí)。你需要花費(fèi)時(shí)間來(lái)選擇最優(yōu)的語(yǔ)言和表達(dá)方式，吸引人的演講稿通常有著很明確的觀點(diǎn)，我們?nèi)绾螌ふ蚁嚓P(guān)主題的主題演講稿呢？以下是欄目小編為您準(zhǔn)備的與“校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿”相關(guān)的內(nèi)容，愿我們永遠(yuǎn)不忘與他人分享。

校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：首先，我要感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次鍛煉自我、反省自我的機(jī)會(huì)。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)錄用干部對(duì)于優(yōu)化我校人力資源配置，激勵(lì)廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)一個(gè)思想素質(zhì)高、工作水平強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤政廉潔，人民滿(mǎn)意的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有重要意義。

今天，我懷著激動(dòng)的心情勇敢地走上舞臺(tái)，接受評(píng)委和大家的公正評(píng)判。我正在競(jìng)爭(zhēng)大栗樹(shù)鄉(xiāng)中心學(xué)校主管政治和教育的副校長(zhǎng)職位。讓我先自我介紹一下。

我叫***，一九xx年出生，漢族，學(xué)士學(xué)位。自199x畢業(yè)于xx師范大學(xué)中文系以來(lái)，我一直在* * *任教。他多次受到縣鄉(xiāng)黨委的表?yè)P(yáng)。

在xx年，他擔(dān)任政治和教育部主任。同年被評(píng)為云南省優(yōu)秀教師?；仡欉^(guò)去，我的工作做得很好，但成績(jī)只屬于過(guò)去。我希望能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。眾所周知，學(xué)校工作是培養(yǎng)人的工作，政治教育是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分。

這項(xiàng)工作的成敗，直接關(guān)系到全體師生的思想政治素質(zhì)，直接影響到整個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。作為一名老的政治教育主任，我熱愛(ài)政治教育工作，愿為學(xué)校的政治教育工作作出自己的貢獻(xiàn)?；谶@一點(diǎn)，我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)：

1、 具有良好的政治素質(zhì)和個(gè)人素質(zhì)。十年來(lái)，我十分重視提高思想政治素質(zhì)。在思想上和行動(dòng)上，我們始終同中國(guó)共產(chǎn)黨保持一致。我們?cè)谥卮髥?wèn)題上沒(méi)有隨波逐流，保持了應(yīng)有的政治品格。

我有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞的品質(zhì)，工作上雷厲風(fēng)行，勤于學(xué)習(xí)，積極思考，為人正派，辦事公道，有團(tuán)結(jié)互助的精神，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、 它具有一定的政策理論和表達(dá)水平。政治教育工作是一項(xiàng)政策性、思想性、理論性很強(qiáng)的工作，也是一項(xiàng)始終與人打交道的工作。參加工作以來(lái)，我在注重思想政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，從不放松對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。

我的普通話(huà)口語(yǔ)水平已達(dá)一級(jí)乙等，并且具有一定的文字表述水平，加之近十年來(lái)一直在教學(xué)中實(shí)踐，找到很多做好學(xué)生思想工作的辦法，與各方的交往特別是與學(xué)生的溝通應(yīng)該不存有語(yǔ)言障礙。

3、 較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和管理經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)生時(shí)代，我一直擔(dān)任班團(tuán)干部，參加工作后又擔(dān)任了近三年的政教主任和一段時(shí)間的教科室主任，與各方面的聯(lián)系都比較頻繁、緊密，從而煉就了我獨(dú)擋一面的水平。 競(jìng)爭(zhēng)上崗對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一份向人炫耀的資本，相反我感到肩負(fù)著的是組織交給的一份沉甸甸的責(zé)任，在今后的工作中我將采取以下措施：

一、進(jìn)一步拓展學(xué)生德育工作。為增強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)，我將進(jìn)一步落實(shí)上期制定的《德育分年級(jí)實(shí)施方案》，此外，多形式地展開(kāi)《中學(xué)生手則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人保**》、《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，完善養(yǎng)成教育。進(jìn)一步開(kāi)展青少年健康教育系列活動(dòng)，開(kāi)展心理咨詢(xún)，幫助青少年消除困惑，解決問(wèn)題，順利度過(guò)危險(xiǎn)期。

2、 進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支的工作。充分發(fā)揮學(xué)生管理優(yōu)勢(shì)，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。進(jìn)一步制定、完善相關(guān)制度，增強(qiáng)組織建設(shè)，讓學(xué)生會(huì)繼續(xù)做好校園精神文明監(jiān)督崗，并負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生，協(xié)助保衛(wèi)科和宿舍管理人員做好學(xué)生作息監(jiān)督、檢查工作。

團(tuán)總支繼續(xù)檢查黑板報(bào)、早晚自習(xí)、課間操出勤情況，并作好統(tǒng)計(jì)，結(jié)果納入學(xué)校文明宿舍、文明教室的評(píng)比，從而有效減輕學(xué)校各方面的工作壓力。

三、進(jìn)一步拓展校園文化建設(shè)。采用讀書(shū)活動(dòng)、書(shū)畫(huà)展覽、演講比賽、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、板報(bào)、法制宣傳欄、校園廣播等多種形式增強(qiáng)校園文化建設(shè)。以此增大學(xué)校德育工作力度，營(yíng)造出濃郁的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣，拓寬知識(shí)面，并使學(xué)生水平得到提升。

4、 進(jìn)一步擴(kuò)大師德建設(shè)和班主任工作。人們說(shuō)：“問(wèn)渠哪得清如許？

為有源頭活水來(lái)”。如果我們老師持續(xù)更新知識(shí)、更新觀點(diǎn)、頭腦活了，教育時(shí)就會(huì)少一分“匠氣”，不但僅是教書(shū)還能育人，甚至于會(huì)教出一種藝術(shù)性來(lái)。人們也說(shuō)：

“學(xué)高為師，身正為范”。作為一個(gè)教育家，我知道教師的角色是一個(gè)榜樣。為此，我將組織教職工實(shí)行各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，以及思想政治理論學(xué)習(xí)，并在教職工之間展開(kāi)“師德”“教風(fēng)”學(xué)習(xí)討論，以此提升整個(gè)教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和理論水平。

此外，抓緊抓死班主任工作，因?yàn)榘嘀魅问侨鄬W(xué)生的組織者、和教育者，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，是對(duì)學(xué)生實(shí)行思想品德教育的骨干力量。所以，如果我能競(jìng)上這個(gè)崗，我將建議學(xué)校制定《班主任工作管理?xiàng)l例》，包括《班主任任職條件和任免程序》、《班主任工作職責(zé)》、《班主任工作考評(píng)》幾個(gè)組成部分，以此選拔、任用、完善我校班主任工作。

五、進(jìn)一步拓展安全保衛(wèi)工作。在全校師生員工中增強(qiáng)教育，樹(shù)立“以人為本”，“人人為本”的安全防護(hù)意識(shí)，讓安全意識(shí)深入人心。這些是我下一步的設(shè)想和計(jì)劃。

憑著我對(duì)工作的熱情和各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持、幫助與合作，我堅(jiān)信，我校的政治教育工作一定會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事，古人云：“不能夠一時(shí)之得意而夸其能，亦不能夠一時(shí)之失意而自墮其志。

”無(wú)論結(jié)果如何，淡薄名利始終是我的為人之道，處事之則。無(wú)論在任何時(shí)候、任何崗位，我都會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力工作，為學(xué)校工作的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿(篇2)

學(xué)校校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛(ài)和支持，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、推薦自我，參加競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。我今天演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分：一是我個(gè)人的基本情況；二是我個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；三是我的工作設(shè)想和目標(biāo)。

我叫馬躍龍，今年46歲，中共黨員，專(zhuān)科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，1980年4月至1991年8月在原州區(qū)寨科小學(xué)任教師、教導(dǎo)主任職務(wù)。1991年9月，由于工作成績(jī)突出，組織調(diào)配我到寨科中學(xué)任教，1996年以后擔(dān)任寨科中學(xué)教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)、代校長(zhǎng)等職務(wù)并兼任語(yǔ)文教師。幾年來(lái)我本著教書(shū)育人，努力工作，顧全大局服務(wù)宗旨，為學(xué)校盡職盡責(zé)。因此，我所帶的班級(jí)每個(gè)學(xué)期均獲校級(jí)先進(jìn)班級(jí)集體，我個(gè)人連續(xù)幾年榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教師。2004年官?gòu)d九年制學(xué)校由于諸多因素的影響中考全市倒數(shù)第一，我受組織重托來(lái)到官?gòu)d，五年來(lái)，官?gòu)d九年制學(xué)校教育教學(xué)逐步科學(xué)化、規(guī)范化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，五年共向高級(jí)中學(xué)輸送優(yōu)秀學(xué)生125人。今天，我競(jìng)聘的是官?gòu)d九年制學(xué)校校長(zhǎng)職位，之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，主要基于以下五方面考慮：

一、我有較高的思想政治素質(zhì)。身為一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，能堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，在思想上、政治上能夠同黨中央保持高度一致。

二、我有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和取得較顯著的成績(jī)作為基石。在學(xué)校讀書(shū)期間，本人就能刻苦學(xué)習(xí)和工作，伴隨青春的激情和求知的欲望，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，為畢業(yè)后參加工作奠定了較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。畢業(yè)參加工作后，我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，善于思考，勤作研究，繼續(xù)深造，不斷豐富自己的文化知識(shí)和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平，很快成為學(xué)校的骨干教師。從教近三十年來(lái)，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我所教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量逐年上升，我共獲得教學(xué)成績(jī)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)4次；獲優(yōu)秀班主任5次；其后被原州區(qū)人民政府授于優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)，此外，近年來(lái)我共有6 篇論文獲市、區(qū)級(jí)論文獎(jiǎng)。

三、我具有較高的學(xué)校管理能力和水平。一個(gè)年富力強(qiáng)，易于接受新事物的我從一名普通老師到學(xué)校校長(zhǎng)，積累了較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，我知道作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理中的地位和作用，知道學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)的職責(zé)、任務(wù)和工作常規(guī)；明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和要求；悟出了學(xué)校工作的管理方法、策略和突破口。在擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，我提出了“以德育工作為導(dǎo)向，以教學(xué)工作為主線(xiàn)”的工作指導(dǎo)思想，根據(jù)我校實(shí)際，建立健全了一系列的教育教學(xué)工作管理體制，完善了教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)。主張“學(xué)校工作以教學(xué)為主線(xiàn)，要求每位教職工切實(shí)做到“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”。在實(shí)際工作中，一方面要求“抓早、抓細(xì)、抓緊、抓實(shí)”，另一方面要求注意教學(xué)工作策略和技巧。在日常管理工作中，我堅(jiān)持深入課堂教學(xué)第一線(xiàn)，并和同事們共同研究、探索新課改，從而研究出一條適合于山區(qū)民族教育的教學(xué)路子。經(jīng)過(guò)我校全體師生員工的共同努力官?gòu)d九年制學(xué)校的教學(xué)工作走上規(guī)范化、制度化的道路，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

四、我今年46歲，身體健康，精力充沛，具有開(kāi)拓意識(shí)和敬業(yè)精神，三十年的教師生涯，培養(yǎng)了我愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。三十年來(lái)，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索創(chuàng)新，積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

五、具有相當(dāng)?shù)膶?duì)內(nèi)、對(duì)外、對(duì)上、對(duì)下，縱橫向的協(xié)調(diào)能力和指揮、調(diào)度能力。具備在官?gòu)d九年制學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)本鄉(xiāng)的教育現(xiàn)狀規(guī)劃教育發(fā)展模式，能使廣大學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)的好能成才。

如果我能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我的目標(biāo)是：把官?gòu)d九年制學(xué)校辦成一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我打算從以下八個(gè)方面改進(jìn)學(xué)校工作。

一、建立一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。

鄧小平同志說(shuō)過(guò)：“領(lǐng)導(dǎo)班子就是作戰(zhàn)指揮部”?！爸笓]部不強(qiáng)，作戰(zhàn)就沒(méi)有力量”。

首先，我重視領(lǐng)導(dǎo)班子成員的組成。堅(jiān)持“任人唯賢、唯才是舉”的原則，所用之人，無(wú)論是思想、業(yè)務(wù)，還是工作水平等方面都是過(guò)硬的。其次，注意班子的結(jié)構(gòu)合理。盡量做到人員組合合理，專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，年齡結(jié)構(gòu)合理及個(gè)性素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理。以達(dá)到經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短、優(yōu)劣互補(bǔ)、協(xié)調(diào)前進(jìn)的作用，保證整個(gè)班子年富力強(qiáng)，朝氣蓬勃。再次，在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)過(guò)程中，我主要抓好兩個(gè)方面工作：一是在分工中授權(quán)，即在行政分工中，應(yīng)把相應(yīng)的權(quán)力下放到每一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)。每一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)都分線(xiàn)、抓面、定點(diǎn)、享有決策、指揮、檢查的權(quán)力。尤其是建立層級(jí)負(fù)責(zé)機(jī)制，給每位行政領(lǐng)導(dǎo)“定崗”、“明責(zé)”，使他們?cè)谒茌牭姆秶鷥?nèi)各負(fù)其責(zé)，又相互協(xié)調(diào)，強(qiáng)調(diào)分工不分家。二是實(shí)行科學(xué)、民主管理。行使校長(zhǎng)職責(zé)過(guò)程中，積極主動(dòng)接愛(ài)群眾的的監(jiān)督，不定期召開(kāi)民主生活會(huì)，讓全體員工積極參與學(xué)校管理工作。

二、依章治校、依德治校。

在任期內(nèi)，我要根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、制度化，提高管理效應(yīng)，繼續(xù)制訂完善規(guī)章制度，使教育教學(xué)工作有章可循，并逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作納入制度化管理軌道，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。要做到六到位：“認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、精力到位、措施到位、監(jiān)督到位、制度到位”。

三、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。

全面執(zhí)行素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于有沒(méi)有形成一支德才兼?zhèn)洹槿藥煴淼母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍。

在教師隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，我將積極為教師的成長(zhǎng)和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境和平臺(tái)。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定、發(fā)揮教師工作積極性，尊重教師的個(gè)性，尊重教師的人格，更尊重教師的知識(shí)與才能，尊重與發(fā)揚(yáng)教師的創(chuàng)新精神，讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中。在任期內(nèi)承諾：“狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握住學(xué)校這條‘生命線(xiàn)’，教學(xué)目標(biāo)指數(shù)在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)中求進(jìn)，達(dá)到每年中考上線(xiàn)人數(shù)在25人左右，市高線(xiàn)5人左右。

四、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育。

校風(fēng)，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線(xiàn)，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事；關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實(shí)事，努力做好教職工的后勤保障。在教師教風(fēng)方面，要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書(shū)育人，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過(guò)積極開(kāi)展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng)，在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣，把學(xué)校

建設(shè)成一個(gè)良好的育人環(huán)境，有力的促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。

五、把握時(shí)機(jī)，把握政策，抓特色教育。在教學(xué)中滲透適應(yīng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)與教育形勢(shì)發(fā)展的基礎(chǔ)職業(yè)教育，在此基礎(chǔ)上尊重人的個(gè)性，尊重人的自由，尊重人的知識(shí)，尊重人的教育，開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，組建學(xué)校文藝隊(duì)、籃球隊(duì)，抓緊、抓好中職前教育，促進(jìn)“兩條腿走路”的教學(xué)方向，努力提高升學(xué)率。

六、改善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備。

好的學(xué)校必須要有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。要把美化校園環(huán)境、改善教學(xué)條件，讓學(xué)生在富于現(xiàn)代氣息的教育環(huán)境中健康成長(zhǎng)，作為一個(gè)管理目標(biāo)，做到有計(jì)劃、有步驟地建設(shè)校舍、校園。適當(dāng)改善教學(xué)條件。我要用三年時(shí)間初步實(shí)現(xiàn)校園的網(wǎng)絡(luò)化，辦公管理自動(dòng)化及教學(xué)多媒體化，抓好場(chǎng)室建設(shè)及電化教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器的配置。以自身的人緣基礎(chǔ)，處理好縱橫向的關(guān)系，積極向上級(jí)（教育主管部門(mén)、扶貧部門(mén)、民族部門(mén)等）爭(zhēng)取資金，努力改善官?gòu)d九年制學(xué)校的辦學(xué)條件。我相信，有各級(jí)黨政、教育主管部門(mén)、各級(jí)友好單位和廣大同仁的重視、關(guān)心和大力支持，有全校師生員工的積極配合和努力，目標(biāo)是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。再過(guò)幾年，布局合理，環(huán)境優(yōu)美、潔凈，充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的一所中學(xué)一定會(huì)呈現(xiàn)在同志們的眼前。

七、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)。

我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平，堅(jiān)持正確的辦學(xué)思路，明確學(xué)校的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)，保證德、智、體、美、勞全面發(fā)展教育方針的落實(shí)，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù)。接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督，聽(tīng)取不同意見(jiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，時(shí)刻以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)自己的工作。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)知識(shí)，向先進(jìn)的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)，積極采納教職工的合理性建議和意見(jiàn)，有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

八、積極配合各級(jí)黨政和教育主管部門(mén)的工作，努力完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

競(jìng)職演講不是廣告詞，更不是通行證，但我深深知道一個(gè)年富力強(qiáng)的教育工作者可以不斷學(xué)習(xí)來(lái)完善自己。我希望我的競(jìng)職觀點(diǎn)能得到在座各位的認(rèn)同。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我有信心、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)官?gòu)d九年制學(xué)校更輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，官?gòu)d九年制學(xué)校的明天一定會(huì)更好。

校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿(篇3)

方案計(jì)劃參考范本

目錄：《精選計(jì)劃》個(gè)校長(zhǎng)的競(jìng)職演講稿一

《精選計(jì)劃》年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文老師講話(huà)稿二

《精選計(jì)劃》八婦女節(jié)教師演講稿三

《精選計(jì)劃》中學(xué)副校長(zhǎng)崗位競(jìng)選演講稿四

《精選計(jì)劃》個(gè)校長(zhǎng)的競(jìng)職演講稿一

大家好：

我校在創(chuàng)建融合中西方教育優(yōu)勢(shì)、具有中國(guó)特色的實(shí)驗(yàn)性、示范性、國(guó)際化世界名校的道路上堅(jiān)持創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展，取得了突出辦學(xué)成果。作為在育才這個(gè)大家庭里生活、成長(zhǎng)了十年，始終得到大家無(wú)私的幫助、分享著大家的關(guān)愛(ài)和寬容的年輕人，我親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師共同努力下歷經(jīng)風(fēng)雨，百折不撓地創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，深受鼓舞，感同身受。我希望有機(jī)會(huì)在教育教學(xué)管理崗位上盡己所能，有一份熱發(fā)一份光，率先垂范，身體力行，和同志們一道為育才的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

這是我自我審視后的慎重選擇。

好校長(zhǎng)是好學(xué)校。一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教育的前沿把握先機(jī)，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，十年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅(jiān)定了信念，我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理等工作，多次帶出盛市優(yōu)秀班級(jí)，獲得數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)。

當(dāng)我站在xx市優(yōu)秀教師和十位優(yōu)秀青年知識(shí)分子的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，感受到了人才培養(yǎng)的光榮；當(dāng)我升任高級(jí)教師，踏入xx市學(xué)科帶頭人的行列時(shí)，我感受到了育人的使命。校長(zhǎng)助理的工作使我對(duì)此深有感觸。對(duì)教育教學(xué)管理工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)自己提出了更高的要求——我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。

學(xué)校的教育教學(xué)管理目前已踏上健康發(fā)展的軌道，面臨新形勢(shì)如何更好地發(fā)揮其潛能并有所創(chuàng)新發(fā)展，這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。因此：

一是抓好制度建設(shè)，從管理上求質(zhì)量。在繼承的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善教學(xué)管理體系、質(zhì)量評(píng)價(jià)體系等各項(xiàng)制度。未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，本質(zhì)上是少數(shù)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)才教育作為一種特殊的教育模式，在教育改革中應(yīng)保持其個(gè)性化傾向，在調(diào)研基礎(chǔ)上，充分尊重學(xué)生個(gè)性、人格和創(chuàng)造精神，注重積極的情感與意志的培養(yǎng)，特別制定一些適合學(xué)生充分發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、彰顯創(chuàng)造力的制度。

二是抓好隊(duì)伍建設(shè)，從課堂上求質(zhì)量。名校三要素：硬件、師資、管理。

師資隊(duì)伍建設(shè)是核心因素，名校必須有名師。隨著學(xué)校發(fā)展規(guī)模的穩(wěn)定，教師隊(duì)伍的數(shù)量也將相對(duì)穩(wěn)定下來(lái)，師資力量的培養(yǎng)與成熟日益緊迫地成為學(xué)校發(fā)展的重要任務(wù)。第斯多惠說(shuō)：

一個(gè)人一貧如洗，對(duì)別人決不可能慷慨解囊，凡是不能自我發(fā)展、自我培養(yǎng)、自我教育的人，同樣也不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。我們學(xué)校的青年教師大多是各高校的優(yōu)秀畢業(yè)生。他們充滿(mǎn)活力和激情，是我們學(xué)校發(fā)展的不竭源泉。在向老教師虛心求教、拜師學(xué)藝的同時(shí)，如何使他們不斷提高自身素質(zhì)、教學(xué)水平，樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，需要從解放教師個(gè)性和確立教師的人的主體地位入手，提供更多展示才華、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，激發(fā)創(chuàng)新熱情，更好地因材施教。

建立新大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地，舉辦青年骨干教師培訓(xùn)班，開(kāi)展各種教學(xué)競(jìng)賽和教學(xué)實(shí)踐研究，走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式都不啻為好的形式，這樣，形成尊老重教的良好氛圍，我們就能逐步建立起一支新老結(jié)合，富有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新進(jìn)取的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促使骨干教師、名師脫穎而出。課堂教學(xué)中學(xué)生的“主體地位”和“主動(dòng)發(fā)展”是兩個(gè)深層次核心問(wèn)題，著力點(diǎn)在于“激發(fā)興趣——教給方法——養(yǎng)成習(xí)慣——培養(yǎng)能力——形成品格”，要給學(xué)生足夠的思維空間，認(rèn)真貫徹教學(xué)整體改革，創(chuàng)造有利于學(xué)生素質(zhì)提高的多種教育模式，實(shí)現(xiàn)“八化”和我校的培養(yǎng)目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿(篇4)

第二部份，給大家匯報(bào)一下任職構(gòu)思。

好校長(zhǎng)是好學(xué)校。一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，管理者需要付出更多的時(shí)間、精力和努力，并承擔(dān)更多的壓力、挫折和責(zé)任。承蒙在座的各位信任，如果我有幸擔(dān)任xx學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù)，我將與全體教職員工緊密團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)xx學(xué)校的各種優(yōu)勢(shì)，鞏固前期成果，并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點(diǎn)入手，著重抓好如下工作：

第一，加速提升自身素質(zhì)，做一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)。作為校長(zhǎng)，我將牢牢把握黨和國(guó)家教育方針政策的基本精神和教育法規(guī)的基本內(nèi)容，帶頭教研。我將牢牢把握“全面加特色，合格加特長(zhǎng)”的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。

我將全面實(shí)行***管理，讓廣大教職員工廣泛參與***決策，充分尊重教職員工的勞動(dòng)實(shí)踐，維護(hù)教職員工合法權(quán)益，千方百計(jì)地提高教職工收入，并通過(guò)激勵(lì)機(jī)制，保證大家的勞動(dòng)價(jià)值和聰明才智在經(jīng)濟(jì)上和精神上得到及時(shí)的、充分的肯定、承認(rèn)和回報(bào)。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口，從我做起，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，打擊歪風(fēng)邪氣，重塑班子形象，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個(gè)成員和全體教職員工，坦誠(chéng)相待，樂(lè)于奉獻(xiàn)，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心為校。

二是制訂學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，全力推進(jìn)各項(xiàng)改革。學(xué)校要依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)“十五”發(fā)展戰(zhàn)略，制訂出《xx學(xué)?！笆濉焙笕臧l(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，這個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實(shí)際又立志高遠(yuǎn)、既振奮人心有鼓舞斗志，做到五個(gè)確保，即確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學(xué)校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推進(jìn)，三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高，有特色，有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校。

關(guān)于xx學(xué)?！笆濉焙笕臧l(fā)展的具體目標(biāo)，我的初步考慮是在新的學(xué)期初，提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿，經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工討論后，報(bào)工廠(chǎng)批準(zhǔn)，從今年秋季開(kāi)始實(shí)施。為了實(shí)現(xiàn)上述“五個(gè)確?！保覍?jiān)持以“是否有利于學(xué)校的發(fā)展，是否有利于調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性，是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展”的三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)判一切工作，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作。

校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿(篇5)

一年來(lái)，本人認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門(mén)的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下方就把一年來(lái)的思想工作狀況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：

這一年，我堅(jiān)持自我做事的準(zhǔn)則，“務(wù)實(shí)、務(wù)師、務(wù)人子”?！皠?wù)實(shí)、務(wù)師”贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。“務(wù)人子”讓我更加鐘愛(ài)我的工作，并用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行著。作為校長(zhǎng)始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，發(fā)奮辦人民滿(mǎn)意的教育。我校始終按照河南省的教學(xué)計(jì)劃要求開(kāi)設(shè)課程，開(kāi)足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，并認(rèn)真踐行。

近一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各盡其責(zé)，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，內(nèi)涵發(fā)展，提升品位”逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè);二是加強(qiáng)對(duì)全體教職工思想意識(shí)教育，發(fā)奮培養(yǎng)一支自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化大家的職責(zé)、憂(yōu)患、大局、服務(wù)等意識(shí);三是繼續(xù)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師帶給機(jī)遇，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來(lái)。發(fā)奮為全體老師帶給領(lǐng)悟培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)等，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

在工作中，能認(rèn)真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿(mǎn)勤，

學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對(duì)工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手

近一年，在中心校關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：

1、改善辦學(xué)條件

在市教體局和中心校幫忙支持下，20xx年我校繼續(xù)改善辦學(xué)條件，下半年我們對(duì)四個(gè)教室地面積窗戶(hù)進(jìn)行了維修，改善了教師食堂和教室住室的環(huán)境。20xx年上期，我校加大了圖書(shū)的購(gòu)進(jìn)力度，不斷充實(shí)圖書(shū)的數(shù)量，開(kāi)展豐富的師生閱讀活動(dòng)。

2、制度建設(shè)

完善了《教師考勤制度》、《教師績(jī)效工資考核制度》、《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》、《優(yōu)秀班主任評(píng)選條件》等。這些規(guī)章制度的出臺(tái)和完善都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，最后經(jīng)過(guò)教代會(huì)表決通過(guò)的。

3、校園文化建設(shè)

抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化校園。20xx年，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開(kāi)展美麗校園建設(shè)。學(xué)校已將校內(nèi)所有墻壁進(jìn)

行了粉刷并聯(lián)系好了墻體廣告公司，對(duì)校園的墻壁進(jìn)行彩繪，突出學(xué)校的三風(fēng)一訓(xùn)、社團(tuán)建設(shè)、書(shū)香校園等主題，同時(shí)增加校園的花卉種植，美化校園。

4、培訓(xùn)工作

我校一向高度重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，開(kāi)展多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)培訓(xùn)教師，決不搞花架子，每次領(lǐng)悟，每次培訓(xùn)，都要學(xué)有所得，幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向，激勵(lì)廣大教師發(fā)奮工作。樹(shù)立良好風(fēng)氣。20xx年，只要有市里或鎮(zhèn)里的通知，我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。正因我校教師數(shù)量較少，嚴(yán)重缺失教師群眾備課、研討交流和領(lǐng)悟競(jìng)爭(zhēng)，因此，我校借助省、市、鎮(zhèn)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源，以培代訓(xùn)，透過(guò)外出培訓(xùn)和領(lǐng)悟開(kāi)闊教師的視野，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。20xx年我校將進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

5、教研工作

20xx年結(jié)合新課程改革，在我校原有的“高效課堂教學(xué)模式”的基礎(chǔ)上，逐漸實(shí)現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?！叭A段”是指：課前、課中、課后;“五環(huán)節(jié)”是指：目標(biāo)定向、自主領(lǐng)悟、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓(xùn)練反饋。要求教師做到學(xué)生能自我學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟的教師不講，教師要注重領(lǐng)悟方法的傳授和學(xué)生潛質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)奮培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛質(zhì)。20xx年11月份和本學(xué)期的3月份，我校兩次在全體任課教師中開(kāi)展了“三階段五環(huán)節(jié)”高效

生本課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。圍繞這一主題校內(nèi)開(kāi)展了備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動(dòng)，全體教師積極參與。雖然在生本課堂建立的過(guò)程中，我校還存在著很大的差距，但透過(guò)聽(tīng)課，我感覺(jué)到我校的每位教師都在發(fā)奮，都在進(jìn)步，其中一部分學(xué)科已初步構(gòu)成了貼合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。

6、社團(tuán)活動(dòng)

在上期工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我校進(jìn)一步加大了社團(tuán)的工作力度，完善了社團(tuán)的工作制度，確立了工作責(zé)任人，進(jìn)一步培養(yǎng)了興趣小組并加緊進(jìn)行活動(dòng)，力爭(zhēng)打造出一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的特色建設(shè)。

7、安全工作

扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，有專(zhuān)人管理，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全職責(zé)人，簽訂安全職責(zé)書(shū)，實(shí)行安全職責(zé)追究制。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已構(gòu)成齊抓共管的局面。

由于學(xué)校的出色工作，本學(xué)期有十六名外出學(xué)習(xí)的各年級(jí)學(xué)生重新回到了自己母校學(xué)習(xí)，學(xué)校的工作得到了村委和家長(zhǎng)的首肯。今后，我要不斷領(lǐng)悟，不斷歸納，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，要進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝心聚力，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而奮斗!

競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿集錦13篇

您想要知道主題演講稿應(yīng)該要怎么動(dòng)筆去寫(xiě)嗎？時(shí)則動(dòng)，不時(shí)則靜，初次登臺(tái)演講也是生活中的一次挑戰(zhàn)。預(yù)先準(zhǔn)備演講稿，能夠反映出演講者的細(xì)心考慮和努力，本文聚焦于“競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿”的應(yīng)用和實(shí)踐希望對(duì)您有所啟示，我們的網(wǎng)站將持續(xù)更新歡迎您收藏并隨時(shí)關(guān)注我們！

競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿【篇1】

敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

常言道：人挪活，樹(shù)挪死。我們敬愛(ài)的李老師，一直堅(jiān)持讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)公平、公正、公開(kāi)的參加競(jìng)選，讓我們每位同學(xué)通過(guò)自己的努力，抓住機(jī)會(huì)，在各自的崗位上發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，得到充分的鍛煉。

競(jìng)選五(3)班班長(zhǎng)的崗位，是我一直努力的目標(biāo)，幾年來(lái)，我在小組長(zhǎng)、生活委員、學(xué)習(xí)委員、副班長(zhǎng)等不同崗位上磨練，積累了很多管理經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)，我努力學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間培養(yǎng)興趣愛(ài)好，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)綜合素質(zhì)全面的陽(yáng)光少年!為了讓自己更好地得到鍛煉，為了讓自己更好地為班級(jí)服務(wù)，我今天參加這次競(jìng)選，如果我這次能競(jìng)選當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!我一定會(huì)努力發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取去做到最好。

如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)嚴(yán)格按照我自己制定的班長(zhǎng)6大守則來(lái)管理班級(jí)：

1、要讓別人服從我，要管好別人，首先自己先以身作則，起到模范表率作用。

2、每天早讀課的時(shí)間，爭(zhēng)取第一個(gè)到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們以最高的效率做好早讀，以求實(shí)效。

3、在課間的時(shí)候，維持好課間的秩序，不允許同學(xué)在教室和學(xué)校的走廊里跑步和亂打亂鬧，以保證同學(xué)們的安全。

4、上課的時(shí)候，維持好課堂紀(jì)律，如果發(fā)現(xiàn)身邊有同學(xué)在課上講與上課無(wú)關(guān)的悄悄話(huà)，應(yīng)該及時(shí)提醒他。制止同學(xué)隨意的調(diào)換座位。

5、管好班級(jí)里面的各位“軍長(zhǎng)”，以及他們的下面各個(gè)部門(mén)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們的積極性。

6、協(xié)助老師，開(kāi)展好各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!

競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿【篇2】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

在這里我以平常人的心態(tài)，參與XX班班長(zhǎng)職務(wù)的競(jìng)選。非常感謝老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這次公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)！

班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭人，是一個(gè)集體的核心，是同學(xué)們的榜樣，更是老師的得力助手。因此，作為一班之長(zhǎng)，不僅要有良好的組織管理能力、人際交往和溝通能力，而且要嚴(yán)格要求自己，在各個(gè)方面都起到帶頭作用，并且有位同學(xué)們、為我們的班集體服務(wù)的熱情和奉獻(xiàn)的精神。

也許我的能力不是最強(qiáng)的，但是從小學(xué)到高中，我多次擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，對(duì)于班長(zhǎng)的工作有深刻的了解和體會(huì)，組織能力和人際交往能力也早已在實(shí)踐中得到提升，并且有了自己的一套運(yùn)用自如的管理方法。同時(shí)，多年的班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)讓我懂得，班長(zhǎng)的責(zé)任不是指揮同學(xué)們，而是幫助同學(xué)們、團(tuán)結(jié)同學(xué)們，因此我今天站在這里的那一刻就做好了運(yùn)用自己的全部力量為同學(xué)們竭誠(chéng)服務(wù)的準(zhǔn)備。如果此次競(jìng)選大家能夠給我機(jī)會(huì)，相信在我們這個(gè)新集體的管理上，我也必定能夠得心應(yīng)手，不負(fù)眾望，和同學(xué)們一起把我們的班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，有強(qiáng)大凝聚力的整體。

如果我此次競(jìng)選我有幸成為班長(zhǎng)，必將自己打造成一座溝通的橋梁，在各個(gè)方面為同學(xué)們提供最大程度的便利。

一，在學(xué)習(xí)方面溝通老師，及時(shí)解決同學(xué)們的困惑。由于大學(xué)的管理機(jī)制的限制，同學(xué)們很難與任課教師進(jìn)行良好的溝通，任課教師也很難清楚準(zhǔn)確的了解到同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，這樣嚴(yán)重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。如果我擔(dān)任了班長(zhǎng)，同學(xué)們對(duì)于學(xué)習(xí)有什么問(wèn)題都可以報(bào)到我這里，我將及時(shí)為同學(xué)們與任課教師溝通，以促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

二，在人際交往和溝通方面，及時(shí)解決同學(xué)之間的矛盾和誤會(huì)。進(jìn)入大學(xué)的校園，同學(xué)們都已不再是不懂事的孩子。也正因?yàn)槿绱耍芏鄷r(shí)候有很多誤會(huì)和矛盾反倒不好開(kāi)口。如果大家信任我讓我成為班長(zhǎng)，我愿做大家傾訴的對(duì)象、跑路的.郵差、傳話(huà)的衛(wèi)兵，為大家消除矛盾和誤會(huì)，構(gòu)建和諧集體。

三，在課余活動(dòng)方面，及時(shí)為同學(xué)們提供消息，盡力為同學(xué)們爭(zhēng)取幫助。在大學(xué)生活中，課余生活占了很大比重。如果我擔(dān)任了班長(zhǎng)，必將為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力奮斗，和同學(xué)們一起，在各方面活動(dòng)中都爭(zhēng)取做到最好，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

最后我想說(shuō)，其實(shí)我的想法還有很多很多，我想說(shuō)的想做的也還有很多很多，希望同學(xué)們相信我，給我一次為你們竭誠(chéng)服務(wù)的機(jī)會(huì)，讓我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)我的能力，表達(dá)我的熱情。我在這里向大家保證，選擇我你們絕對(duì)不會(huì)后悔！

謝謝大家。

競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿【篇3】

篇一尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這次班長(zhǎng)競(jìng)選中，我想當(dāng)班長(zhǎng)，希望大家多多支持我。我參加這次活動(dòng)是為了更好地管理我們的班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的班級(jí)作風(fēng)，同時(shí)發(fā)揮自己的能力，鍛煉自己的勇氣。當(dāng)然，如果能夠當(dāng)上班長(zhǎng)也是一件很榮幸的事情。

我相信自己有當(dāng)班長(zhǎng)的能力。我曾經(jīng)是學(xué)習(xí)委員、路長(zhǎng)、學(xué)校廣播主持人等，經(jīng)常受到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。還被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)習(xí)干部”，我有一定的管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)。

我有很多愛(ài)好。我可以和我的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。

我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。當(dāng)全班獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)很高興帶領(lǐng)大家繼續(xù)堅(jiān)持下去；如果我得不到好的排名，我會(huì)和你一起找出原因，并為此改正缺點(diǎn)，只會(huì)做得更好。我也喜歡看書(shū)，天文和地理。我將用從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)來(lái)引導(dǎo)你創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每個(gè)學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，我還獲得好多市里、石峰區(qū)以及學(xué)校的好多其他榮譽(yù)。

如果你選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)盡力幫助學(xué)生。每當(dāng)學(xué)生有學(xué)習(xí)困難時(shí)，我會(huì)幫助他們學(xué)習(xí)；當(dāng)同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，我會(huì)婉言相勸，化解矛盾，讓同學(xué)們繼續(xù)和睦相處；閑暇時(shí)，我會(huì)組織你舉辦一些有趣的活動(dòng)，不僅不追逐打斗，還可以放松身心；上下樓梯時(shí)，我會(huì)提醒學(xué)生們慢慢向右走。如果我失敗了，說(shuō)明我有很多缺點(diǎn)，我會(huì)努力消除它們。

因?yàn)椴还苷l(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)，他們都是為班級(jí)服務(wù)的，所以我會(huì)支持他的工作。同時(shí)，我也不會(huì)氣餒，爭(zhēng)取下次當(dāng)班長(zhǎng)。

我記得戴爾？卡耐基說(shuō)過(guò)：“不怕推銷(xiāo)自己，只要你自己認(rèn)為你有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。”

我真誠(chéng)地希望你相信我，支持我做班長(zhǎng)。謝謝大家！

篇二尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，我既高興又自豪。過(guò)去，我性格內(nèi)向，對(duì)自己沒(méi)有信心，所以我決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，增強(qiáng)自信。請(qǐng)大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)成立一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，幫助那些成績(jī)不好的學(xué)生，讓我們攜手共進(jìn)；如果我被選為班長(zhǎng)，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注班級(jí)的健康，不讓班級(jí)扣分；如果我被選為班長(zhǎng)，我會(huì)盯著那些不守紀(jì)律的學(xué)生，時(shí)刻提醒他們，讓他們成為好學(xué)生；如果我被選為班長(zhǎng)，我會(huì)更多地了解學(xué)生的想法，并及時(shí)向老師匯報(bào)?？傊?dāng)上班長(zhǎng)之后的我一定會(huì)竭盡全力，讓我們的大家庭——五（1）班更加美好，一直進(jìn)步！

我當(dāng)班長(zhǎng)后，如果你對(duì)我有什么意見(jiàn)或建議，你可以提出來(lái)。我一定會(huì)虛心接受，更加努力，讓自己成為你們心目中那個(gè)優(yōu)秀的、完美的班長(zhǎng)，更好的為你們服務(wù)，為班級(jí)服務(wù)。請(qǐng)相信我。

如果我在這次選舉中失敗了，我不會(huì)氣餒和放棄，而是永遠(yuǎn)改正自己，互相學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，請(qǐng)給我寶貴的一票，給我這個(gè)機(jī)會(huì)。謝謝！

競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿【篇4】

大家好！我叫×××，在生活中，我是一個(gè)憧憬光明的女孩，喜愛(ài)沐浴大自然的陽(yáng)光，走在靜謐的小路細(xì)細(xì)的聞著泥土的芳香。我特別喜愛(ài)拉小提琴，當(dāng)我心情惆悵的時(shí)候，我都會(huì)拿起琴弓，拉上一首歡快的曲子，這樣會(huì)使我歡樂(lè)起來(lái)。

在母校的課堂上，我聚精會(huì)神聽(tīng)講，仔細(xì)完成作業(yè)，樂(lè)觀動(dòng)腦思索，正是這些緣由，我的'學(xué)習(xí)成果始終沒(méi)有落后。我是老師的小助手，會(huì)幫老師發(fā)放作業(yè)本，幫老師批作業(yè)。在以前的班級(jí)中，我擔(dān)當(dāng)班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)，而且寫(xiě)作文我也很在行?，F(xiàn)在，步入了學(xué)校的課堂，這意味著一切從零開(kāi)頭。我盼望能擔(dān)當(dāng)七級(jí)七班的班長(zhǎng)，為班級(jí)做力所能及的事，雖然我以一己之力不會(huì)做出什么貢獻(xiàn)，但我也絕不會(huì)為班級(jí)抹黑。我會(huì)擔(dān)當(dāng)起班長(zhǎng)的責(zé)任，關(guān)心同學(xué)們?cè)谳p松的環(huán)境下歡樂(lè)學(xué)習(xí)，而且會(huì)和同學(xué)們相互團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中找到歡樂(lè)。

在班級(jí)這個(gè)大家庭中，會(huì)產(chǎn)生許多的摩擦，正是由于這些摩擦，才磨合了我們剛剛成為少年的一顆頑強(qiáng)的心。我盼望我能夠勝任班長(zhǎng)一職，得到同學(xué)們的認(rèn)可，得到老師的認(rèn)可，還望同學(xué)與老師信任我，支持我。

剛剛步入學(xué)校的校門(mén)，我對(duì)全部的事情都是懵懵懂懂，還望老師同學(xué)們海涵。是花，總會(huì)開(kāi)放，是樹(shù)，總會(huì)長(zhǎng)成棟梁，是石頭，總會(huì)鋪成大路。望同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天向上，望我們?cè)谟亚榈牡缆飞希阶咴竭h(yuǎn)。感謝大家，我的演講完畢。

競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿【篇5】

尊敬的老師，同學(xué)們：

您們好！

我是你們的同學(xué)。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就迎來(lái)了新的一年——20xx年！又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，又要競(jìng)選班干部了。我這次要競(jìng)選的是副班長(zhǎng)?！案卑嚅L(zhǎng)〞是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，曾?jīng)有多少人競(jìng)選過(guò)?？筛卑嚅L(zhǎng)并不是人人都能當(dāng)?shù)摹．?dāng)副班長(zhǎng)必須學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，有很強(qiáng)的'責(zé)任感，還要以身作則，帶著全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)、上進(jìn)。

在過(guò)去的一年，我曾擔(dān)任過(guò)副班長(zhǎng)，管理班上紀(jì)律，帶著同學(xué)們學(xué)習(xí)，有著一段日子了。在這一年里，我盡職盡責(zé)，一心想管理好這個(gè)班，還幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時(shí)候遇到困難就有點(diǎn)退縮。我想我會(huì)很清楚自己的弱點(diǎn)，也很有決心改正它。

一個(gè)月的寒假過(guò)去了，通過(guò)寒假的不斷學(xué)習(xí)、思考，我認(rèn)為我已經(jīng)成熟了很多。作為一個(gè)，我應(yīng)該對(duì)社會(huì)、對(duì)父母負(fù)責(zé)，還應(yīng)對(duì)班集體負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。

在這個(gè)學(xué)期，如果我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己，還要帶著和幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

老師、同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我，投我一票，我是有能力當(dāng)副班長(zhǎng)的。

競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿【篇6】

篇一:《工廠(chǎng)車(chē)間班長(zhǎng)崗位競(jìng)職演講稿》

工廠(chǎng)車(chē)間班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)你們好；我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志給我這次競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的機(jī)會(huì)。 我叫***，xx年進(jìn)入xx公司，xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，文化程度是xx畢業(yè)，曾獲得過(guò)優(yōu)秀黨員稱(chēng)號(hào)，優(yōu)秀員工稱(chēng)號(hào)，現(xiàn)任xx班班長(zhǎng)。我當(dāng)了8年班長(zhǎng)。我是個(gè)老班長(zhǎng)。我有領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，但缺乏新企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

這是劣勢(shì)，但正是因?yàn)樽约赫J(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),讓我少了畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蚬ぷ髟谏a(chǎn)線(xiàn)上，從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“架子”看不慣，學(xué)不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。

我認(rèn)為我有資格勝任班長(zhǎng)的工作。如果我能在比賽中取得成功，我將做以下工作：首先，協(xié)助車(chē)間繼續(xù)認(rèn)真做好自己的工作。

其次，帶領(lǐng)全體員工積極完成車(chē)間分配的任務(wù)和指標(biāo)。 第三，積極開(kāi)展班組建設(shè)工作，努力了解員工關(guān)心的問(wèn)題，和思想狀況，了解他們的需求，并將了解到的情及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并及時(shí)解決問(wèn)題。

篇二:《車(chē)間班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位工友：

大家好！我叫郭-----。首先感謝單位給予我們這樣一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，感謝各位工友的支持！

通過(guò)一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，我對(duì)車(chē)間的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程有了更加全面和詳細(xì)的了解，所以我決定參加班長(zhǎng)選舉。廠(chǎng)里班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿。

競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿【篇7】

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自某某班的候選人，我很榮幸能夠有機(jī)會(huì)競(jìng)選班長(zhǎng)。我相信我有能力勝任這個(gè)職位，下面我將向大家介紹我的優(yōu)勢(shì)和競(jìng)選計(jì)劃。

首先，我有良好的溝通能力和組織能力。在過(guò)去的幾年中，我一直在學(xué)校和社會(huì)上擔(dān)任過(guò)許多領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。我能夠與不同的人溝通，并將他們的意見(jiàn)整合成一個(gè)更好的決定。在組織方面，我能夠制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，使團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都可以清楚地了解他們需要做什么以及什么時(shí)候完成。我相信，這種能力將是我做好班長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。

其次，我是一個(gè)積極向上的人。我永遠(yuǎn)保持著對(duì)成功和達(dá)成目標(biāo)的信心和動(dòng)力。如果我當(dāng)選為班長(zhǎng)，我將鼓勵(lì)和激勵(lì)班級(jí)中的每一位同學(xué)，促進(jìn)大家在學(xué)習(xí)和生活方面的積極性和熱情，讓我們更快樂(lè)地享受校園生活。

最后，我制定了一系列計(jì)劃，我相信這些計(jì)劃將使我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、更加有活力。以下是我的計(jì)劃：

首先，我們將組織一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓班級(jí)中的每一位同學(xué)都能親身體驗(yàn)社會(huì)的艱辛與美好，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更好地了解社會(huì)，樹(shù)立良好的社會(huì)責(zé)任感。

其次，我們將組織藝術(shù)節(jié)，讓每一位同學(xué)都能展示自己的才藝和技能，并加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。我們還將舉辦電影節(jié)、游戲節(jié)以及其他的娛樂(lè)活動(dòng)，讓每位同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)之余也能夠享受到放松的樂(lè)趣，同時(shí)提升班級(jí)的集體凝聚力。

最后，我們還將推行文明禮儀活動(dòng)，增強(qiáng)文明意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅、幸福的班級(jí)。

以上是我作為班長(zhǎng)所提出的一些計(jì)劃和想法，我相信它們將有助于提升我們的集體凝聚力和班級(jí)氛圍。如果我當(dāng)選為班長(zhǎng)，我將全力以赴，盡我所能地幫助和服務(wù)每一位同學(xué)。

最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，我是一個(gè)平易近人的人，你們可以信賴(lài)我，愿意聽(tīng)取我以及提出改善建議的觀念。謝謝大家的聽(tīng)取。

競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿【篇8】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我能再次站在這里，讓大家聽(tīng)到我促促而談是偶然的。對(duì)，就是偶然的。但我更想說(shuō)的是，偶然的背后更多的是必定。

我上星期可以獲得這個(gè)登臺(tái)的時(shí)機(jī)是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個(gè)力量呢？上次我可以勝利，我信任這次我依舊可以笑到最終，贏到最終，讓掌聲持續(xù)到最終。

很快樂(lè)能夠站在講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟識(shí)的面孔，參與班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻我的心里特別感動(dòng)，并布滿(mǎn)了感謝感到感動(dòng)是由于我有時(shí)機(jī)再次為大家效勞；布滿(mǎn)感謝，是由于上個(gè)星期同學(xué)們對(duì)我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過(guò)半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、勝利的喜樂(lè)、失敗的教訓(xùn)讓我健壯成長(zhǎng)，信任不管今日我從著走下臺(tái)階竟選的結(jié)果如何我都會(huì)坦然承受。

今日我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟識(shí)了每一位同學(xué)。我信任大家肯定會(huì)對(duì)我的力量有一個(gè)正確的熟悉和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否認(rèn)我的價(jià)值，更會(huì)公正、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。

我今日呢，站在這里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話(huà)。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。

我想做一名實(shí)干家，不需要用華美的語(yǔ)言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長(zhǎng)，需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，需要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)是教師與咱班同學(xué)的橋梁，是教師了解咱班同學(xué)的首要途徑。其次我認(rèn)為作為一名班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

1、不能用威武去鎮(zhèn)住同學(xué)們；

2、應(yīng)當(dāng)搞好人際關(guān)系；

3、應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體；

4、要有治理力量；

5、要堅(jiān)持廣闊同學(xué)的利益為準(zhǔn)則；

6、要積極向教師反映班內(nèi)的狀況；

7、準(zhǔn)時(shí)提示班干部該做的事；

8、要虛心不拿班長(zhǎng)架子；

9、關(guān)懷同學(xué)要有責(zé)任心；

10、要發(fā)覺(jué)班級(jí)好的地方準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)讓班級(jí)為典范。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有很多優(yōu)勢(shì)來(lái)勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比擬優(yōu)異，工作熱忱高，性格開(kāi)朗，有積極向上的精神；同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳力量，這對(duì)于處理很多班工作有許多的幫忙。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心承受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。我信任，我能夠更沉著的面對(duì)接下來(lái)的`問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

正由于我了解了我自己的弱點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)熟悉到了一些問(wèn)題對(duì)我的影響，于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn)，對(duì)自己進(jìn)展完善。

聞名作家羅曼？羅蘭說(shuō)過(guò)一句話(huà)，只有先信任了自己，然后別人才會(huì)信任你。我想有足夠的信念來(lái)信任自己。我有力量更有自信，能以新的方法帶著我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完善的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量削減自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也盼望每個(gè)人都能提出我的缺乏，讓我能正確熟悉自己，完善自己。

說(shuō)了這么多，總歸一句話(huà)：我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的打算權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)還有什么好遲疑的呢？事實(shí)證明，浪花淘盡英雄，機(jī)遇有自己把握。謀事在人，我信任成事也在人。成敗不由他天來(lái)注定！假如不站在這里你們誰(shuí)可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，你們才是英雄！但我依舊可以大聲的告知你們：我可以做英雄的領(lǐng)頭人，我信任我有那個(gè)力量。但假如沒(méi)有時(shí)機(jī)的話(huà)，我憑什么證明我成為班長(zhǎng)會(huì)的價(jià)值，我拿什么證明我的說(shuō)法沒(méi)有錯(cuò)，我又可以靠什么去實(shí)施是我的綱領(lǐng)？

所以，于情你們?cè)撏段乙黄?，于理你們更?yīng)當(dāng)給我也給你們自己一個(gè)時(shí)機(jī)，你們說(shuō)對(duì)嗎？我親愛(ài)的同學(xué)們！

簡(jiǎn)短的大學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿【篇9】

尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)們：

大家好！

我是馬欣怡。我第一次參加演講，心里非常激動(dòng)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍士兵不是好士兵！”我今天也要當(dāng)一個(gè)“好士兵”，我要競(jìng)選班長(zhǎng)！班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往職務(wù)，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。我相信：我有這個(gè)能力！

我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心，還有責(zé)任心。曾經(jīng)當(dāng)過(guò)勸導(dǎo)員、班長(zhǎng)、班務(wù)助理等職務(wù)，我很棒吧？其實(shí)我也有一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)：寫(xiě)作業(yè)很粗心，學(xué)習(xí)上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病，做一個(gè)全面發(fā)展好學(xué)生。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，和同學(xué)們一起努力，把我們五（2）班變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上大集體。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把我們QQ群更加完善起來(lái)，還要建立老師群、家長(zhǎng)群，讓大家能夠很好地交流、溝通。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我還要成立“互幫小組”，讓全班同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我就會(huì)每周給同學(xué)推薦幾本好書(shū)，讓大家讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓大家增長(zhǎng)知識(shí)。

我不敢說(shuō)我是最好，但我相信我是最努力！

老師、同學(xué)們，相信我！支持我！請(qǐng)投我一票吧！

競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿【篇10】

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我是五年級(jí)五班的趙俊哲，很榮幸站在講臺(tái)上，來(lái)參加班干部的競(jìng)選。今天我競(jìng)選的崗位是班長(zhǎng)。

拿破侖說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。而我覺(jué)的不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。我學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀。并且積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，和同學(xué)們一起代表學(xué)校參戰(zhàn)，并取得了很多榮譽(yù)。比如：參加山東省讀書(shū)朗讀大賽榮獲一等獎(jiǎng)、參加淄博是百靈藝術(shù)節(jié)榮獲二等獎(jiǎng)、參加山東校園金話(huà)筒決賽榮獲二等獎(jiǎng)。我還多次被評(píng)為學(xué)校的三好學(xué)生。當(dāng)然，這些點(diǎn)滴成績(jī)離不開(kāi)老師的精心培育和同學(xué)們的大力作文支持。

除此之外，在班級(jí)工作中我有較強(qiáng)的責(zé)任心，主動(dòng)幫助同學(xué)解決難題。參加過(guò)多次大隊(duì)活動(dòng)后，使我的獨(dú)立、自主能力得到了大大的提升。

正是有了以上的經(jīng)歷，我相信在老師的指引和同學(xué)們的支持下，一定能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位。假如我真的當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，協(xié)助老師做好班上的各項(xiàng)工作，并團(tuán)結(jié)同學(xué)共同努力，共同進(jìn)步。

既然是花兒，就要綻放；既然是草，就要努力生長(zhǎng)；既然是樹(shù)，就要變成棟梁；既然是班長(zhǎng)就要成為一名出色的引路人，帶領(lǐng)大家走向成功。我相信，我一定行。請(qǐng)大家能把寶貴的一票投給我吧！

謝謝大家！

競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿【篇11】

各位老師、各位同學(xué)、評(píng)委、家長(zhǎng)：

大家晚上好！

今天是個(gè)十分特殊的日子，我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，它可能就快要實(shí)現(xiàn)了！

我是薛嘉琳，今天我要競(jìng)選的職業(yè)是班級(jí)中十分重要的職位，也就是班長(zhǎng)。我競(jìng)選這個(gè)職位的原因不是因?yàn)橄胍瓶厮麄儯俏艺娴南胍蔀樗?，為班?jí)所做出的貢獻(xiàn)。

作為一個(gè)班長(zhǎng)，我想一定要擁有優(yōu)異的成績(jī)，在這一方面，我也有很大的優(yōu)勢(shì)?！稗Z”雷公公生氣地如同一只大獅子，狠狠地狠狠地敲打著打鼓?？梢哉f(shuō)是全班同學(xué)的大噩夢(mèng)。同學(xué)們都坐在教室里，鴉雀無(wú)聲。“嗒，嗒，嗒”老師像是鬼，穿著高跟鞋，抱著“重如泰山”的大堆試卷走了進(jìn)來(lái)。以上都是同學(xué)們的角度。而我，笑嘻嘻的，十分乖巧地坐在位置上，瞪大了眼睛?！班оА痹嚲斫诲e(cuò)的聲音與節(jié)奏，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，好像正是那首著名的《涼涼》。我手上的膠水粘不住了，直接一把接過(guò)了試卷。我拿起了筆，擺正了姿勢(shì)，一睜眼時(shí)間就早已開(kāi)始奮筆急書(shū)了。我的手飛速地動(dòng)了起來(lái)，一題的時(shí)間連一分鐘的時(shí)間也不到，說(shuō)實(shí)話(huà)這一點(diǎn)也不夸張。我連半個(gè)小時(shí)的時(shí)間也不到，就早已檢查三次了。同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，居然才做了兩面我的頭頂有太陽(yáng)，同學(xué)們的頭頂有烏云……我滿(mǎn)懷期待地打量著正在改卷的老師的表情，簡(jiǎn)直是一波三折?。　惫汲煽?jī)了，薛嘉琳再一次獲得了滿(mǎn)分的優(yōu)異成績(jī)，大家要好好努力了！”老師滿(mǎn)臉喜悅地望著我。而我，也在默默地向老師表達(dá)感謝。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)的好“人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，世上沒(méi)有過(guò)不去的事！”

我的優(yōu)勢(shì)除了成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)異以外，就是我很強(qiáng)的責(zé)任心了。記得那一次，老師歡呼雀躍地喊我去幫忙?！凹瘟眨憧刹豢梢詭屠蠋煱堰@種紙交給四年級(jí)的金老師啊！”我毫不猶豫地接過(guò)這張紙，爽快地答應(yīng)了老師。我如同一支離弦的箭，沖向教室問(wèn)同學(xué)們?？山?jīng)過(guò)了十分鐘后，得出的卻是一句句絕情的?？山?jīng)過(guò)了十分鐘后，得出的卻是一句句絕情的“不知道”！我怒氣沖沖地沖出了教室，從一號(hào)樓開(kāi)始找，我“翻過(guò)走廊，一個(gè)個(gè)班級(jí)看過(guò)來(lái)嘴里又一邊嘟嚷著：“四年級(jí)金老師在哪？”一直反復(fù)的念，就真好比那唐僧念經(jīng)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間真可以說(shuō)是眨眼睛就過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。我想：四年級(jí)的金老師是想和我玩捉迷藏，一號(hào)樓都找過(guò)兩遍了，別告訴我老師在二號(hào)樓、三號(hào)樓之間走動(dòng)。不過(guò)抱怨好像是有效的，老師很快就來(lái)告訴我金老師今天請(qǐng)假的事了，不過(guò)，雖然我白跑了。不過(guò)老師信任我了。“人之所以能，是相信能?！?/p>

我還很有管理的能力。記得老師那次不再教室里的時(shí)候，老師去開(kāi)會(huì)之前所命令我們說(shuō)的話(huà)，同學(xué)們竟然絲毫不理會(huì)。有的在吃今天背著老師帶來(lái)的美味零食；有的懶洋洋地扒在課桌上睡著他們的懶覺(jué)；還有的各自開(kāi)了個(gè)演唱會(huì)。教室就像一個(gè)大菜市場(chǎng)。我都像是被噪音給吵糊了。我靈機(jī)一動(dòng)，急忙跑出教室，自己在內(nèi)心里數(shù)了三分鐘，發(fā)揮出我“演員”的真正實(shí)力。我“氣喘吁吁”地跑進(jìn)教室，大聲喊道：“安靜，老師說(shuō)回來(lái)的時(shí)候一定要寫(xiě)好，不然就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)做客！”教室里頓時(shí)變得十分安靜。不過(guò)我真心為騙同學(xué)而感到萬(wàn)分愧疚。

我的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)介紹完了。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)好之間本份知識(shí)的基礎(chǔ)上，在更上一層樓。我將會(huì)問(wèn)我班級(jí)做出力所能及的事，老師有事定在第一時(shí)間趕上去幫忙。同學(xué)遇到問(wèn)題我必將做出支援。讓班級(jí)變得越來(lái)越好。

尊敬的老師，評(píng)委和家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們手指的這么一票可是十分寶貴的，它們決定著一個(gè)人的成就，望大家能夠投給我，支持我。

謝謝大家！

競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿【篇12】

演講稿一：高中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

各位同學(xué)們，大家好：

很高興能夠站在講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔，參加班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻我的心里非常激動(dòng)，并充滿(mǎn)了感激感到激動(dòng)是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)再次為大家服務(wù);充滿(mǎn)感激，是因?yàn)樯蟼€(gè)星期同學(xué)們對(duì)我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過(guò)半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂(lè)、失敗的教訓(xùn)讓我茁壯成長(zhǎng)，相信不管今天我從著走下臺(tái)階竟選的結(jié)果如何我都會(huì)坦然接受。

今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，過(guò)去相處的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。

我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話(huà)。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。

我想做一名實(shí)干家，不需要用華麗的語(yǔ)言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長(zhǎng)，需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，需要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。其次我認(rèn)為作為一名班長(zhǎng)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、不能用威嚴(yán)去鎮(zhèn)住同學(xué)們;

2、應(yīng)該搞好人際關(guān)系;

3、應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體;

4、要有管理能力;

5、要堅(jiān)持廣大同學(xué)的利益為準(zhǔn)則;

6、要積極向老師反映班內(nèi)的情況;

7、及時(shí)提醒班干部該做的事;

8、要虛心不拿班長(zhǎng)架子;

9、關(guān)心同學(xué)要有責(zé)任心;

要發(fā)現(xiàn)班級(jí)好的地方及時(shí)表?yè)P(yáng)讓班級(jí)為榜樣。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來(lái)勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開(kāi)朗，有積極向上的精神;同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力，這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對(duì)接下來(lái)的.問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題對(duì)我的影響，于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn)，對(duì)自己進(jìn)行完善。

著名作家羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)一句話(huà)，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完美的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己。

說(shuō)了這么多，總歸一句話(huà)：我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)

還有什么好猶豫的呢?事實(shí)證明，浪花淘盡英雄，機(jī)遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來(lái)注定!如果不站在這里你們誰(shuí)可以看到我的才能呢?我不是英雄，相反的，你們才是英雄!但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領(lǐng)頭人，我相信我有那個(gè)能力。但如果沒(méi)有機(jī)會(huì)的話(huà)，我憑什么證明我成為班長(zhǎng)會(huì)的價(jià)值，我拿什么證實(shí)我的說(shuō)法沒(méi)有錯(cuò)，我又可以靠什么去實(shí)施是我的綱領(lǐng)?

演講稿二：高中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

做為一個(gè)高中的學(xué)生,今天來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)的職務(wù)這少不了同學(xué)們對(duì)我的支持和厚愛(ài)還有老師和班主任的關(guān)心和鼓勵(lì)，今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話(huà)，心情非常激動(dòng)，既然來(lái)競(jìng)選這個(gè)班長(zhǎng)，我就一定由信心認(rèn)真的做好這個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù)，不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們和老師們對(duì)我的厚愛(ài)。

班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。 所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。

首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿(mǎn)足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。從學(xué)習(xí)、管理能力和性格方面說(shuō)了自己的優(yōu)勢(shì)

假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助。

請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，我一定行，謝謝大家!

演講稿三：高中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

“相識(shí)是緣分，相聚是天意”，很高興能和大家相識(shí)、相聚在高一*班!我叫***，個(gè)性活潑、樂(lè)于交際，天生一副熱心腸。今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，我的競(jìng)選理念是：“一切為了班級(jí)，為了班級(jí)的一切”!

之所以競(jìng)選班長(zhǎng)，首先是因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)工作。小學(xué)、初中我都擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)一職，可以說(shuō)對(duì)班長(zhǎng)的工作職責(zé)非常熟悉。在為同學(xué)們服務(wù)的過(guò)程中，我明白了許多道理，也總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn)，比如：不僅要有對(duì)同學(xué)事務(wù)的熱心，還有為同學(xué)做事的責(zé)任心;管理時(shí)不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恒心。做“班長(zhǎng)”不是虛榮的滿(mǎn)足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責(zé)任!這份工作，沒(méi)有什么值得沾沾自喜，我認(rèn)為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌!在管理的過(guò)程中，難免會(huì)有同學(xué)的誤解、會(huì)有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對(duì)于每一個(gè)困難，我將都不拋棄，不放棄。

我競(jìng)選班長(zhǎng)，還因?yàn)槲矣行判淖龊霉ぷ?。信心源于?jīng)驗(yàn)和能力，我覺(jué)得我有能力肩負(fù)這一光榮的使命。初中期間，我榮獲過(guò)多項(xiàng)榮譽(yù)(可一一列出)。所以，興趣廣泛的我能在各種活動(dòng)中施展才華，經(jīng)驗(yàn)豐富的我在管理中能游刃有余，學(xué)習(xí)從不敢懈怠的我使我學(xué)有余力，有足夠的時(shí)間和精力為大家服務(wù)。但是，我明白，成績(jī)只能代表過(guò)去。沒(méi)有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個(gè)臥虎藏龍的新班級(jí)中，我將以每個(gè)同學(xué)的優(yōu)秀之處作為完善自己的楷模!不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設(shè)班級(jí)，更好地為大家服務(wù)!

我競(jìng)選班長(zhǎng)，還因?yàn)槲覍?duì)工作已做了詳盡的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。假如我就任本屆班長(zhǎng)，首先，“一切為班級(jí)，為班級(jí)一切”就是我的原則。我的第一件事就是召開(kāi)第一次班委會(huì)，明確班委各崗位職責(zé)，責(zé)任到人，實(shí)行分項(xiàng)管理制度;第二件事，在充分調(diào)研和聽(tīng)取各方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，召開(kāi)班級(jí)大會(huì)，開(kāi)誠(chéng)布公，群策群力，討論制定各項(xiàng)班級(jí)制度;第三件事帶領(lǐng)班委在征得老師意見(jiàn)建議基礎(chǔ)上，制定本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，涉及學(xué)習(xí)、體育、文娛、生活等各方面。我相信，未來(lái)三年里，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢!

新班級(jí)就是一個(gè)新家，我愛(ài)這個(gè)家。我競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁氚寻嗉?jí)建成一個(gè)“快樂(lè)成長(zhǎng)之家”、每個(gè)有才華的同學(xué)，都能在家中一展身手，大家在一起激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山、發(fā)出青春的呼喊，我相信，每個(gè)同學(xué)一定能完成對(duì)自己能力的磨練，實(shí)現(xiàn)人生的一次次涅磐;我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長(zhǎng)，一定會(huì)成為老師與同學(xué)們心靈互動(dòng)的橋梁!

有句話(huà)說(shuō)：既然是花，就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，就要長(zhǎng)成棟梁。那么，既然是班長(zhǎng)，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!同學(xué)們，我十分愿意做你們所期待的公仆，請(qǐng)不要猶豫你握著選票的手，請(qǐng)大家相信我，支持我，投下你寶貴的一票!

演講稿四：高中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

有幸與在座的各位同學(xué)們一起共度這三年的青春歲月?，F(xiàn)在，我就競(jìng)選我班班長(zhǎng)的職位陳述如下：

曾經(jīng)我也做過(guò)一班之長(zhǎng)。作為一班之長(zhǎng)，我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛(ài)心、真心、熱心 。

熱愛(ài)班級(jí)事業(yè)，關(guān)心班級(jí)每個(gè)同學(xué)。真心勇于為班級(jí)付出的，真心想班級(jí)所想，為同學(xué)所急。熱心助人，熱心于班級(jí)的每項(xiàng)工作。

我認(rèn)為：班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)溫馨的家，尤其是外地遠(yuǎn)離父母的同學(xué)，班集就是你們第二個(gè)家，我們都 是你們的家人，如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)用我的博愛(ài)之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學(xué)習(xí)生活豐富而充實(shí)，快樂(lè)而有意義。真正對(duì)得起這個(gè)長(zhǎng)字。

作為一班之長(zhǎng)，一種責(zé)任落在我的肩上，我明白，我起好領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己。在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負(fù)老師同學(xué)希望，這是一種壓力，更是一種動(dòng)力。我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足，但我渴望老師同學(xué)毫不保留給我批評(píng)指出，讓我在這個(gè)熔爐里經(jīng)受考驗(yàn)，我會(huì)努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個(gè)自信能力讓大家飛得更高更遠(yuǎn)，讓我們班走向輝煌。

我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進(jìn)步齊歡笑，讓我們的小學(xué)信任。給我一個(gè)舞臺(tái)，我愿間挑戰(zhàn)自我，愿意為大家真心付出，愿意用心也愿意為大家搭建一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)屬于我們的舞臺(tái)，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。

同學(xué)們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。我相信，在我們共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)很出色的。

競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿【篇13】

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

班長(zhǎng)，顧名思義，就是一班之長(zhǎng)。這次我就要競(jìng)選班長(zhǎng)一職。因?yàn)槲液軜?lè)意為同學(xué)服務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真的管理好這個(gè)班級(jí)。

媽媽曾經(jīng)教導(dǎo)我說(shuō)：“班級(jí)是社會(huì)的縮影。如果說(shuō)社會(huì)是需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)的.，那沒(méi)對(duì)班級(jí)的關(guān)愛(ài)就是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任!班長(zhǎng)就是負(fù)責(zé)督促同學(xué)履行這項(xiàng)責(zé)任的人。”

拿破侖有一句名言：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵!

我不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，自信活潑，而且各科成績(jī)優(yōu)異。我相信我一定能擔(dān)當(dāng)起這個(gè)重任!我堅(jiān)信我能做到! 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)。我會(huì)變得大膽些，上課積極舉手。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)。如果同學(xué)遇到不會(huì)做的題目，我一定會(huì)詳細(xì)的告訴他怎么做。我還會(huì)多組織一些活動(dòng)：跳繩比賽、書(shū)法比賽、跑步比賽……我還會(huì)再叫一些同學(xué)捐一些書(shū)放在角落的書(shū)柜里，這樣，同學(xué)們就可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我還會(huì)將一些成績(jī)好的同學(xué)教一教一些稍微不理想的同學(xué)，到時(shí)候他們的成績(jī)也會(huì)提高了。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)。我一定會(huì)把以前的缺點(diǎn)改掉，而且還會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成績(jī)名列前茅。

請(qǐng)老師、同學(xué)們支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家!

副主任競(jìng)職演講稿集錦

如何正確的學(xué)習(xí)主題演講稿的寫(xiě)法呢？對(duì)成功抱有信心，就近乎成功，為了演講結(jié)束時(shí)能收獲一片掌聲。良好的準(zhǔn)備可以在每次演講中都有創(chuàng)新的表達(dá)方式，現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀這篇揭示“副主任競(jìng)職演講稿”內(nèi)涵的文章，這篇文章內(nèi)容充實(shí)您一定能找到您所需的信息！

副主任競(jìng)職演講稿(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

本人盧永平，大專(zhuān)文化，今年38歲。自XX年5月到現(xiàn)在擔(dān)任我村黨支部委員，并已高票當(dāng)選了本屆黨總支委員。趁此機(jī)會(huì)，首先感謝黨組織多年來(lái)對(duì)我的教育、培養(yǎng)和全體黨員的信任、村民的支持，使我走上了村干部工作崗位，為村級(jí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做了一些工作。

我村第七屆村民委員會(huì)任期已滿(mǎn)，現(xiàn)在我競(jìng)選第八屆黨村民委員會(huì)副主任，并對(duì)自己三年來(lái)的工作和下步打算作如下匯報(bào)。

三年來(lái)，在村黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞村級(jí)兩委的中心工作，結(jié)合自己條線(xiàn)分工，以身作則、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)同志、顧全大局勤勤懇懇地開(kāi)展工作。

一、宣傳工作：抓住中心，精益求精地辦好了村級(jí)簡(jiǎn)報(bào)，由于組織上的重視、領(lǐng)導(dǎo)的支持，簡(jiǎn)報(bào)創(chuàng)出了特色、亮點(diǎn)。XX年—XX年簡(jiǎn)報(bào)先后得到縣級(jí)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。并吸引到中央媒體《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》記者的采訪(fǎng)。

二、衛(wèi)生工作：按照村兩委工作要求，積極開(kāi)展環(huán)境整治和村莊整治建立生活垃圾集中收集處理機(jī)制，全村環(huán)境面貌得到很大改善。為村級(jí)爭(zhēng)“創(chuàng)省級(jí)衛(wèi)生村”、“市級(jí)文明村”、“村莊整治”奠定了基礎(chǔ)。

三、調(diào)解工作：以便民服務(wù)咨詢(xún)室為平臺(tái)主動(dòng)迎解各類(lèi)矛盾，耐心接待、勸說(shuō)，使便民服務(wù)工作起到了促進(jìn)社會(huì)和諧的潤(rùn)滑劑、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)劑、主要干部工作的緩沖劑作用。

四、其他工作：主抓了村級(jí)檔案的整理和建立、負(fù)責(zé)了文明村創(chuàng)建的資料整理。還承擔(dān)了“市級(jí)三無(wú)村”、“廉潔文化特色村”及“村務(wù)公開(kāi)民主管理規(guī)范化建設(shè)”、“文體活動(dòng)”等一些創(chuàng)建工作，都獲得較好的成效。

由于工作突出，我個(gè)人在XX年“先進(jìn)性教育”中被評(píng)為“黨員示范崗”，XX年“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中，參加了“全縣優(yōu)秀村干部巡回報(bào)告團(tuán)”，被評(píng)為縣級(jí)“先進(jìn)共產(chǎn)黨員”。

各位代表、同志們！今天我競(jìng)選第八屆村民委員會(huì)副主任一職，自認(rèn)為有以下幾方面有利條件：一是在職時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)工作環(huán)境熟悉。在村干部崗位工作，前后已有XX年多時(shí)間，在其中已積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。有自己的處事風(fēng)格。對(duì)業(yè)務(wù)較為熟悉，在一些工作領(lǐng)域得到縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

二是熱愛(ài)工作崗位具有過(guò)硬作風(fēng)。本人珍惜村干部工作崗位，抱著“以工作成效打造個(gè)人名片”的目標(biāo)，開(kāi)展所分條線(xiàn)工作，從不推委扯皮，逃避工作。生活、工作作風(fēng)過(guò)硬。

三是顧全大局，講求原則。本人從未發(fā)生過(guò)不利于班子團(tuán)結(jié)的言行，大事講原則，小事講風(fēng)格。組織觀念強(qiáng)，不搞個(gè)人英雄主義，不亂表態(tài)。能夠找準(zhǔn)位置、能夠擺正心態(tài)、能夠當(dāng)好配角。

四是群眾基礎(chǔ)好，黨內(nèi)評(píng)價(jià)高。在多年的工作中已形成了“平和、寬容、誠(chéng)實(shí)”的個(gè)人形象，在接觸群眾時(shí)注重“尊重、坦誠(chéng)、平等”，得到群眾的肯定。連續(xù)多年在黨內(nèi)外民主測(cè)評(píng)中評(píng)價(jià)很高。

各位代表、同志們：假如我當(dāng)選村委會(huì)副主任，將進(jìn)一步做好組織所分配的各項(xiàng)工作，配合黨總支、村委會(huì)完成和超額完成三年工作目標(biāo)。為此要從以下幾方面提高自身素質(zhì)：一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)科學(xué)文化和理論知識(shí)，學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)，學(xué)習(xí)老同志的工作經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型事跡，真正做到學(xué)以致用。二是深入群眾：要多踏田頭、多跑農(nóng)戶(hù)、多聽(tīng)民意，了解群眾的所需所求、所喜所憂(yōu)，更好地為村民群眾服務(wù)。三是加強(qiáng)村干部形象塑造：樹(shù)立正氣勤奮工作、注重廉

副主任競(jìng)職演講稿(篇2)

榆林市高新技術(shù)小學(xué)教學(xué)部副主任講話(huà)

競(jìng)聘教師：李國(guó)衛(wèi)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁

大家新年快樂(lè)！

時(shí)光飛逝?；厥淄拢以诟咝滦W(xué)已經(jīng)一年半了。記得我第一次來(lái)到咱們學(xué)校，一進(jìn)校園，是剛剛施工完后的“垃圾園”，穿過(guò)凌亂的校園，走到燈光明亮的房間里，看見(jiàn)倆個(gè)人正在為咱們學(xué)校辛勤耕耘，你們猜猜，那倆個(gè)人是誰(shuí)？（莊校長(zhǎng)和李主任）

上一學(xué)年，我的馬老師不遺余力地指導(dǎo)我認(rèn)真、認(rèn)真、耐心地進(jìn)行初中課堂教學(xué)。這一學(xué)年，我的進(jìn)步可以用一個(gè)字來(lái)形容——“飛”。我沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力，也沒(méi)有辜負(fù)馬老師的努力，贏得了許多榮譽(yù)：

去年十二月份，在新教師“一幫一”課堂教學(xué)展示活動(dòng)中，被評(píng)為“優(yōu)秀授課者”；今年三月，在首屆“教壇新秀”評(píng)選中，被評(píng)為校級(jí)“教壇新秀”；在2012——2013學(xué)年第一學(xué)期被咱們學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師’;在2012——2013學(xué)年第二學(xué)期被咱們學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師’;在2012——2013學(xué)年度被評(píng)為“模范教師”；在2012——2013學(xué)年度被評(píng)為“優(yōu)秀教師”；在2012——2013學(xué)年度被評(píng)為“優(yōu)秀備課組長(zhǎng)”;在2012——2013學(xué)年度被榆林高新區(qū)教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”。這半年，我的兩個(gè)教學(xué)成果：教學(xué)課件《小兔請(qǐng)客》與《認(rèn)識(shí)圖形》被陜西省教育科學(xué)研究所評(píng)定為二等獎(jiǎng)。

這些榮譽(yù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì)，也是一種鞭策！

這學(xué)期，我既承擔(dān)六年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，又擔(dān)任教務(wù)處干事，同時(shí)兼五六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)，雖然有時(shí)候覺(jué)得很忙，但是我很快樂(lè)，很充實(shí)。因?yàn)槟阕龅墓ぷ髟綄?shí)際，積累的經(jīng)驗(yàn)越多，受到的批評(píng)越多，進(jìn)步越快。上一學(xué)年我的師傅馬老師是教科室主任，跟著她我對(duì)教科室工作了解了很多。

這學(xué)期，在莊校長(zhǎng)和李主任的指導(dǎo)下，我更加熟悉了教學(xué)部的工作。所以我有信心做好教科室工作。

我思維靈活，思維豐富，對(duì)教研工作充滿(mǎn)自信。法國(guó)思想家帕斯卡曾說(shuō)過(guò)，人不過(guò)是思想的蘆葦。的確，思想是人的精華所在。

在工作中，豐富的思想和獨(dú)特的見(jiàn)解尤為重要。不論組織是否選擇我，工作中，我都會(huì)把教科研工作看作是一塊未經(jīng)修飾的璞玉，力圖用自己的思想之刀去雕刻出美麗的圖案。我特別擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究和探索。

下學(xué)期，我將全面展開(kāi)“高效課堂教學(xué)”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)教專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，做好課后反思，并把“高效課堂教學(xué)”當(dāng)作課題來(lái)研究。爭(zhēng)取使馬老師交給我的小課題“低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)組織”能夠順利結(jié)題。我相信我能做出一定的成績(jī)。

再者，我工作細(xì)致踏實(shí)，有責(zé)任心，在工作中注重一個(gè)“細(xì)”字。除了保質(zhì)保量完成教學(xué)科研的各項(xiàng)任務(wù)外，還要?jiǎng)?chuàng)新地做好教學(xué)科研工作。如果我能當(dāng)選為教學(xué)部副主任，我將按照以下思路工作。

第一，實(shí)現(xiàn)“高效課堂教學(xué)”，提升學(xué)校整體教學(xué)水平。爭(zhēng)取通過(guò)開(kāi)展各種教學(xué)研討和實(shí)踐活動(dòng)，摸準(zhǔn)理論和實(shí)踐相結(jié)合的契合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐和理論的合理銜接，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的“高效課堂教學(xué)”。

第二，融合教科室的團(tuán)隊(duì)力量，將后續(xù)課題做精做細(xì)。學(xué)科研究不僅是教學(xué)和科研的核心，也是提高學(xué)校教育水平的重要途徑。問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。

理論研究成果源源不斷是提高教育水平的源泉。上任后，我將配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)工作，進(jìn)一步整合教學(xué)部的教學(xué)科研力量，細(xì)化后續(xù)問(wèn)題。與此同時(shí)，積極總結(jié)、反思工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在充分結(jié)合教科室實(shí)際基礎(chǔ)上，給自己制定一個(gè)研究計(jì)劃，切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用。

三是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是一個(gè)源泉。如果我們不善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們的教育海洋將不可避免地干涸。我將根據(jù)教科研工作的實(shí)際，進(jìn)一步探求摸索符合學(xué)生實(shí)際的教育手段和方法，追求教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時(shí)代化、實(shí)際化。

同時(shí)，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，特別是寫(xiě)作能力。

第四，切實(shí)發(fā)揮校領(lǐng)導(dǎo)的“左膀右臂”的作用。緊跟學(xué)校的工作思路，做好培訓(xùn)登記工作，整理并歸檔培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和報(bào)告材料。做好教師成績(jī)和榮譽(yù)的整理歸檔工作，推動(dòng)教育科研工作取得優(yōu)異成績(jī)。

第五，規(guī)劃和管理學(xué)校教育科研項(xiàng)目，負(fù)責(zé)學(xué)校課題的立項(xiàng)和研究過(guò)程的管理，組織學(xué)校教育科研成果的評(píng)比，配合學(xué)校組織學(xué)校課題的申報(bào)、管理、結(jié)題、鑒定工作。

第六，建立和完善教育科研工作檔案，與教務(wù)管理部門(mén)合作制定和實(shí)施校本課程。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，教研工作是學(xué)校發(fā)展的加速器。優(yōu)秀的教研工作將大大加快學(xué)校的步伐。我深深地明白，教科室副主任一職擔(dān)負(fù)著學(xué)校教科研工作的重任，它不僅僅是一個(gè)具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任！如果能夠承蒙大家的厚愛(ài)，讓我走上這個(gè)崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績(jī)回報(bào)大家的厚愛(ài)！

給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)給你一個(gè)希望！

謝謝大家！

2014年1月1日

副主任競(jìng)職演講稿(篇3)

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精彩導(dǎo)讀：記得有一首歌中這樣唱到“小小的我，投入急流就是大河，小小的我，擁抱大地就是春之歌”……我們每個(gè)人都是滄海一粟，個(gè)人的力量微不足道，我慶幸自己投入了我們中心的堅(jiān)實(shí)懷抱，

專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注為您服務(wù)！

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精彩導(dǎo)讀：記得有一首歌中這樣唱到“小小的我，投入急流就是大河，小小的我，擁抱大地就是春之歌”……我們每個(gè)人都是滄海一粟，個(gè)人的力量微不足道，我慶幸自己投入了我們中心的堅(jiān)實(shí)懷抱，

精彩導(dǎo)讀：記得有一首歌中這樣唱到“小小的我，投入急流就是大河，小小的我，擁抱大地就是春之歌”……我們每個(gè)人都是滄海一粟，個(gè)人的力量微不足道，我慶幸自己投入了我們中心的堅(jiān)實(shí)懷抱，在她的培養(yǎng)，造就，鼓勵(lì)與包容之下，“小小的我”才能不斷成長(zhǎng)，有所作為。今天承蒙各位的信任與支持，給予我機(jī)遇，我將更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，勤奮工作，不辱使命，力爭(zhēng)譜寫(xiě)出一首壯美的“春之歌”。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：

大家好！我叫**，1978年出生，助理審計(jì)師。我在中心從事會(huì)計(jì)工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。今天，我在競(jìng)爭(zhēng)會(huì)計(jì)中心副主任的職位。

又是一年春來(lái)早。在這美麗的**時(shí)刻，我的心充滿(mǎn)了陽(yáng)光。一年之計(jì)在于春，春天是播種夢(mèng)想，放飛希望的季節(jié)，今天我沐浴著迷人的春光，勇敢地走上了這個(gè)展示自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的講臺(tái)！

有人說(shuō)過(guò)，每個(gè)人“自己就是一座寶藏”，而實(shí)力與自信就是發(fā)掘這座寶藏的金鑰匙，那么在競(jìng)爭(zhēng)中心付主任這一崗位上，我自信具有以下優(yōu)勢(shì)：

首先，作為在中心成立伊始就加入的工作人員――中心的“拓荒者”，我對(duì)中心有著深厚的感情，這里是我激揚(yáng)青春，追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)；這里是我與同事們團(tuán)結(jié)拼搏，共創(chuàng)佳績(jī)的戰(zhàn)場(chǎng)！中心在我們的努力中不斷發(fā)展，我們?cè)谥行牡倪M(jìn)步中成長(zhǎng)。在多年的工作中，我與中心之間已經(jīng)建立起一份深厚的感情，我相信自己一定能夠把對(duì)中心的這份至愛(ài)轉(zhuǎn)化為忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)的強(qiáng)大動(dòng)力！

第二，我有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。1995年至1998年在浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息管理。由于我的努力，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。經(jīng)過(guò)三年的艱苦學(xué)習(xí)，我有了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

1998年至2000年，我在龍灣審計(jì)局任審計(jì)查證員，這幾年的工作經(jīng)歷，使我熟悉了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)，并獲得助理審計(jì)師職稱(chēng)。2000年12月，我成為龍灣市財(cái)政局會(huì)計(jì)中心的一名工作人員，長(zhǎng)期從事會(huì)計(jì)工作。此間，雖然工作地點(diǎn)數(shù)度遷移，但我的工作崗位卻從來(lái)沒(méi)有變化，我就象熟悉自己掌心的文絡(luò)一樣熟悉業(yè)務(wù)，2001年12月我還獲得龍灣財(cái)政局優(yōu)秀工作者榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，這些都為我有效地開(kāi)展工作提供了保障。

第三，我具備管理者必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)。2003年至2005年就讀于北京大學(xué)行政學(xué)院，獲行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)位。現(xiàn)在讀復(fù)旦大學(xué)公共管理碩士。

我可以有意識(shí)地將我學(xué)到的管理理論應(yīng)用于我的工作實(shí)踐中。因?yàn)槲液芮宄?，只有加?qiáng)管理，整合優(yōu)勢(shì)，減少內(nèi)部消耗，我們的工作才能進(jìn)入良性循環(huán)的快車(chē)道。從管理中求效益是我的工作，通過(guò)管理“一加一大于二”的最佳效果是我在管理中不懈追求的目標(biāo)。

第四，我具有良好的綜合素質(zhì)。我性格開(kāi)朗熱情，善于溝通，表達(dá)能力強(qiáng)，能妥善處理好各方面的關(guān)系；我勤奮敬業(yè)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，顧全大局，堅(jiān)信平凡的崗位一樣可以鑄就精彩人生的道理；我愿意幫助別人，關(guān)心同志，有良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)；同時(shí)我還具有良好的組織協(xié)調(diào)能力，并具有“大雪壓青松，青松挺且直”的堅(jiān)毅品質(zhì)，從不怕吃苦，能夠承擔(dān)繁重的工作任務(wù)和工作壓力。

記得有一首歌中這樣唱到“小小的我，投入急流就是大河，小小的我，擁抱大地就是春之歌”……我們每個(gè)人都是滄海一粟，個(gè)人的力量微不足道，我慶幸自己投入了我們中心的堅(jiān)實(shí)懷抱，在她的培養(yǎng)，造就，鼓勵(lì)與包容之下，“小小的我”才能不斷成長(zhǎng)，有所作為。今天承蒙各位的信任與支持，給予我機(jī)遇，我將更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，勤奮工作，不辱使命，力爭(zhēng)譜寫(xiě)出一首壯美的“春之歌”。

如果我有幸擔(dān)任會(huì)計(jì)中心副主任，我將不遺余力地做好以下工作：

一是明確責(zé)任，找準(zhǔn)定位，發(fā)揮承上啟下的樞紐作用。對(duì)上努力做好中心主任的參謀助手，嚴(yán)格要求自己，盡職但不越權(quán)，服從中心的各項(xiàng)決定，積極執(zhí)行中心管理層的決策；下一步，不僅要嚴(yán)格要求，還要落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格管理，提高績(jī)效。又要以人為本，實(shí)行人性化管理，努力把我們的團(tuán)隊(duì)打造成充滿(mǎn)愛(ài)的高效率運(yùn)做的集體，使大家既緊張又愉悅地投入工作。

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)管理，全面提高管理水平。要以科學(xué)的管理理念和方法統(tǒng)領(lǐng)工作全局，同時(shí)根據(jù)我中心的工作實(shí)踐，要強(qiáng)化財(cái)務(wù)制度與審計(jì)監(jiān)督管理，堅(jiān)決杜絕違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度的現(xiàn)象，另外，要抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，加大對(duì)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)知識(shí)和國(guó)庫(kù)集中收付制度的培訓(xùn)力度，努力探索多種行之有效的方式，提高大家的業(yè)務(wù)能力。扎實(shí)職工群眾的巨大作用，

第三，要大力倡導(dǎo)“恪盡職守，率先垂范，誠(chéng)信為本，有諾必踐”的企業(yè)文化。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和制度，教育引導(dǎo)中心工作人員正確處理監(jiān)督與服務(wù)的關(guān)系，引領(lǐng)會(huì)計(jì)核算中心全體工作人員牢固樹(shù)立服務(wù)思想，齊心協(xié)力、努力工作、文明服務(wù)，以?xún)?yōu)質(zhì)高效果的服務(wù)贏得人們的信賴(lài)，不斷提高中心的社會(huì)知名度和美譽(yù)度。

第四，協(xié)助主任做好包括：建立健全會(huì)計(jì)核算和內(nèi)部管理制度，強(qiáng)化內(nèi)部制約機(jī)制，確保會(huì)計(jì)工作依法進(jìn)行和會(huì)計(jì)資料的真實(shí)、完整；定期布置、檢查、總結(jié)工作；加強(qiáng)政治思想工作和廉政建設(shè)；嚴(yán)格控制各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支；做好行政管理；組織制定獎(jiǎng)懲制度等日常工作，多配合，多補(bǔ)充平臺(tái)，不斷提高工作效率。

五是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)自身政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)和提高。當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要使自己的思維和工作跟上日新月異的時(shí)代發(fā)展脈搏，就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，我要以身作則，同時(shí)在中心完善學(xué)習(xí)之風(fēng)，把中心建設(shè)成學(xué)習(xí)型的集體。

“我為榮譽(yù)而戰(zhàn)”，我為成功而來(lái)，如果我的坦誠(chéng)、自信與能力能夠得到大家的認(rèn)可，我將倍加珍視這一機(jī)遇，倍加努力工作，以自己的工作業(yè)績(jī)回報(bào)大家的信任與厚愛(ài)。誠(chéng)然，競(jìng)爭(zhēng)就意味著必然有人會(huì)被淘汰，我作好了充分的心理準(zhǔn)備，成功的結(jié)果固然令人心醉，但追求成功的過(guò)程同樣魅力無(wú)限，今天，無(wú)論結(jié)果如何，我都要說(shuō)“我人生中的這一樂(lè)章無(wú)比輝煌與精彩！”

我的演講完畢，謝謝大家！

相關(guān)關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù)資產(chǎn)部主任競(jìng)聘演講稿,辦公室主任競(jìng)職演講稿,中層干部崗位競(jìng)聘演講稿,農(nóng)村信用社副主任競(jìng)聘演講稿,領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)職演說(shuō)稿,結(jié)算中心主任競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿,銀行后勤服務(wù)中心副主任競(jìng)聘報(bào)告,財(cái)務(wù)核算部副主任競(jìng)聘演講稿,競(jìng)聘單位計(jì)財(cái)科副科長(zhǎng)演講稿

副主任競(jìng)職演講稿(篇4)

展示設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，兩次獲得設(shè)計(jì)產(chǎn)值一等獎(jiǎng)。

在管理工作上，xx年至xx年，我擔(dān)任設(shè)計(jì)公司總經(jīng)理助理職務(wù)，xx年先后擔(dān)任了土建綜合室主任和設(shè)計(jì)公司副總經(jīng)理職務(wù)，xx年3月底擔(dān)任設(shè)計(jì)公司**總經(jīng)理。在完成生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，積極參與設(shè)計(jì)公司的管理。建立健全設(shè)計(jì)公司各項(xiàng)管理制度，制定崗位標(biāo)準(zhǔn)與考核制度，積極謀劃公司發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)同事完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

1998年，xx、xx三次被評(píng)為優(yōu)秀員工。

二、擬任職務(wù)的現(xiàn)狀及分析

設(shè)計(jì)公司是集團(tuán)公司的技術(shù)核心。負(fù)責(zé)房地產(chǎn)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)研究，為集團(tuán)公司提供技術(shù)支持和服務(wù)。近年來(lái)，設(shè)計(jì)公司在集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依托主業(yè)，搶抓機(jī)遇，以質(zhì)量求發(fā)展，抓管理促效益，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，技術(shù)隊(duì)伍和實(shí)力不斷發(fā)展壯大，資質(zhì)升為乙級(jí)，綜合產(chǎn)值和利潤(rùn)逐年上臺(tái)階，為社會(huì)創(chuàng)作了一批較有影響的住宅小區(qū)、商業(yè)、辦公、綜合樓等建筑精品。職工收入、生活質(zhì)量和工作環(huán)境有了很大改善。

設(shè)計(jì)公司是一支年輕的團(tuán)隊(duì)，是集團(tuán)公司百般呵護(hù)下的溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洗禮，沒(méi)有領(lǐng)教過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，還沒(méi)有完成由單一型技術(shù)人向復(fù)合型社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。設(shè)計(jì)公司的發(fā)展還存在許多不足，突出表現(xiàn)在不能滿(mǎn)足集團(tuán)公司主業(yè)迅速擴(kuò)張的需要，在制度建設(shè)、設(shè)計(jì)水平、服務(wù)質(zhì)量、管理水平、人才結(jié)構(gòu)與貯備、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等諸多方面暴露重重危機(jī)，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、裝飾、園林工程施工管理工作沒(méi)有走上正規(guī)的軌道，極需建立一套完善的立項(xiàng)、招投標(biāo)、簽立合同的程序和管理辦法。

2、設(shè)計(jì)水平和服務(wù)質(zhì)量較往年有所下降，全面質(zhì)量管理難以落實(shí)到位，項(xiàng)目前期參與不夠，產(chǎn)品研發(fā)力量薄弱，重大項(xiàng)目管理不到位，導(dǎo)致一些項(xiàng)目邊施工邊修改，重大項(xiàng)目沒(méi)有通盤(pán)考慮，顧此失彼，嚴(yán)重影響工程建設(shè)進(jìn)度，浪費(fèi)大量的人力、物力和時(shí)間。

3、內(nèi)部管理急待加強(qiáng)。特別是項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃和項(xiàng)目綜合管理落實(shí)不好，定額設(shè)計(jì)工作尚處于初步階段。

副主任競(jìng)職演講稿(篇5)

這一學(xué)年,我的進(jìn)步可以用一個(gè)字來(lái)形容——飛.我沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心,沒(méi)有辜負(fù)馬老師的苦口婆心,獲得了很多榮譽(yù)：去年十二月份,在新教師一幫一課堂教學(xué)展示活動(dòng)中,被評(píng)為優(yōu)秀授課者；今年3月，在首屆教學(xué)新秀評(píng)選中，被評(píng)為校級(jí)教學(xué)新秀；在2019——2019學(xué)年第一學(xué)期被咱們學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師’;在2019——2019學(xué)年第二學(xué)期被咱們學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師’;在2019——2019學(xué)年度被評(píng)為模范教師；2019-2019學(xué)年被評(píng)為優(yōu)秀教師；在2019——2019學(xué)年度被評(píng)為優(yōu)秀備課組長(zhǎng);在2019——2019學(xué)年度被榆林高新區(qū)教育局評(píng)為優(yōu)秀教師.

這半年,我的兩個(gè)教學(xué)成果：教學(xué)課件《小兔請(qǐng)客》與《認(rèn)識(shí)圖形》被陜西省教育科學(xué)研究所評(píng)定為二等獎(jiǎng).這些榮譽(yù)對(duì)我是一種鼓勵(lì),也是一種鞭策!

這學(xué)期,我既承擔(dān)六年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,又擔(dān)任教務(wù)處干事,同時(shí)兼五六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng),雖然有時(shí)候覺(jué)得很忙,但是我很快樂(lè),很充實(shí).

因?yàn)楦傻膶?shí)事越多,經(jīng)驗(yàn)就積累的越多,受的批評(píng)越多,進(jìn)步的就越快.上一學(xué)年我的師傅馬老師是教科室主任,跟著她我對(duì)教科室工作了解了很多.

這學(xué)期，在莊校長(zhǎng)和李主任的指導(dǎo)下，我更加熟悉了教學(xué)部的工作。所以我有信心做好教學(xué)部的工作

我思維靈活,思想豐富,自信在教科研工作中能夠獨(dú)當(dāng)一面.法國(guó)思想家帕斯卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人只不過(guò)是一根會(huì)思想的蘆葦.

的確，思想是人的本質(zhì)。在他的作品中，豐富的思想和獨(dú)特的見(jiàn)解尤為重要。

不論組織是否選擇我,工作中,我都會(huì)把教科研工作看作是一塊未經(jīng)修飾的璞玉,力圖用自己的思想之刀去雕刻出美麗的圖案.我尤其擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科,擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的研究和探索.

下學(xué)期,我將全面展開(kāi)高效課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)教專(zhuān)家點(diǎn)評(píng),做好課后反思,并把高效課堂教學(xué)當(dāng)作課題來(lái)研究.爭(zhēng)取使馬老師交給我的小課題低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)組織能夠順利結(jié)題.

學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿錦集11篇

“學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿”是一個(gè)重要話(huà)題欄目小編為您整理了相關(guān)資料。青春虛度無(wú)所成，白首銜悲補(bǔ)何及，在我們正式演講前。準(zhǔn)備好演講稿能夠幫助演講者更好地掌握演講的重點(diǎn)，演講稿最好用口語(yǔ)表達(dá)，要求要符合文體規(guī)范。我相信這些技巧可以幫助您在職場(chǎng)上更自信地表現(xiàn)！

學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇1

親愛(ài)的老師和學(xué)生們，你們好！

今天我站在那個(gè)地點(diǎn)演講，想競(jìng)選本學(xué)期我們班長(zhǎng)的職務(wù).專(zhuān)門(mén)感謝老師們和同學(xué)們，是你們給了我這次機(jī)會(huì)，那個(gè)學(xué)期，為了更好的鍛練自己，更多的為大伙兒服務(wù)，我決定競(jìng)選班長(zhǎng)。

我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào)， 他代表著優(yōu)異的成績(jī)和為班級(jí)服務(wù)的熱情以及對(duì)同學(xué)們的友誼，因此，假若我當(dāng)選，我可不能讓那個(gè)長(zhǎng)成為一個(gè)虛名班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。只是，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。當(dāng)不人有困難時(shí)，我會(huì)熱心向前幫忙;我還會(huì)帶領(lǐng)大伙兒一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起在知識(shí)的海洋里巡游。

當(dāng)上班長(zhǎng)后，我會(huì)更加努力，做好學(xué)生的榜樣，治理好班級(jí)，完成班上的各項(xiàng)任務(wù)，讓同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，發(fā)揮自己的帶頭作用,讓我班的各項(xiàng)都走在全年級(jí)前頭。我會(huì)以更大的努力，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，為大伙兒做好榜樣。在學(xué)習(xí)方面，我會(huì)更加努力，用我優(yōu)異的成績(jī)告訴你我能做到！

請(qǐng)大伙兒相信我，我能行!一定能行!感謝大伙兒。

小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿(二)

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大伙兒好!

我叫__，今天走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)，我專(zhuān)門(mén)榮幸。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，所以我覺(jué)得不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。

我活潑、爽朗、自信。盡管有時(shí)我會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但我會(huì)每次都及時(shí)糾正它們。不管失敗依舊成功，我都會(huì)以平常心來(lái)看待，因?yàn)槲蚁攵酁榘嗉?jí)做好事，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)，和優(yōu)良的學(xué)分，或許只憑這一點(diǎn)，我當(dāng)不上班長(zhǎng)，但是，我有足夠的信心和勇氣，我還有很多優(yōu)點(diǎn)：

我樂(lè)于助人，有很好的組織能力。我會(huì)帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，就是太粗心了。我會(huì)聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)并及時(shí)改正。我相信，憑我的實(shí)力一定能當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)們的好榜樣，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

當(dāng)好班長(zhǎng)，我認(rèn)為應(yīng)該做好四個(gè)方面。

一是在學(xué)習(xí)方面，要組織大家努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。

第二，在紀(jì)律方面，聽(tīng)老師的話(huà)，不要和學(xué)生亂搞，課后和學(xué)生一起做有意義的活動(dòng)。

第三，在活動(dòng)方面，每周進(jìn)行一次長(zhǎng)跑或每周進(jìn)行一次涼爽的跳繩比賽，可以鍛煉身體。

第四，勞動(dòng)方面，分五個(gè)小組，每個(gè)小組每周打掃一次班級(jí)，哪個(gè)組打掃得好，就給小組一面紅旗，如此才能讓同學(xué)們愛(ài)上勞動(dòng)。

假如我能當(dāng)選，我會(huì)努力做好一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，讓所有老師看見(jiàn)一個(gè)優(yōu)秀的三班!我相信，有了同學(xué)和老師對(duì)我的信任，我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷的完善自我。假如我選不上班長(zhǎng)，我可不能灰心，或許我離班長(zhǎng)的職位還有一段距離，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。

同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰慧才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列。

小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿(三)

敬愛(ài)的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大伙兒好!

我是五(6)班的郭雅雯，非常快樂(lè)能參加這次競(jìng)選班長(zhǎng)的活動(dòng)。此刻，我有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)興奮。我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一直想成為班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)差不多上威風(fēng)凜凜的，又能治理好班級(jí)，從此，成為班長(zhǎng)，變成了我的目標(biāo).因此我希望在這美好的童年之畫(huà)里當(dāng)一次班長(zhǎng)。

我熱情爽朗，樂(lè)于助人，成績(jī)名列前茅。多次獲得學(xué)校的三好學(xué)生，兩次三好標(biāo)兵，南海區(qū)粵星杯作文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)......

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)和同學(xué)友好相處，不和同學(xué)吵架.同時(shí)也組織同學(xué)們開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，例如知識(shí)競(jìng)賽、朗誦、演講、口語(yǔ)競(jìng)賽等。

如果我成為班長(zhǎng)，我會(huì)很好地管理好早晚閱讀的紀(jì)律，讓一些懶惰的學(xué)生也學(xué)習(xí)。我也會(huì)請(qǐng)一些成績(jī)好的學(xué)生輔導(dǎo)成績(jī)差的學(xué)生，提高他們的成績(jī)。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)閱讀各方面的課外書(shū)籍，把自己看到的與大伙兒分享，讓他們覺(jué)得課外書(shū)專(zhuān)門(mén)有益、有味，提高他們的課外水平。

總之就是一句話(huà)，把班級(jí)體治理好，服務(wù)于大伙兒。讓每個(gè)人都認(rèn)為我是他們心目中的好班長(zhǎng)。

是晨星總會(huì)發(fā)光的，不去試，不去爭(zhēng)，又如何會(huì)贏呢我相信靠著我的勇氣和才能，我一定會(huì)成功的!假如你們也認(rèn)同我，就給我投上寶貴的一票吧!

我的發(fā)言完了，感謝大伙兒。

小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿(四)

敬愛(ài)的老師友愛(ài)的同學(xué)：

大伙兒好!

我是小帆。今天我要競(jìng)選班長(zhǎng)一職。

首先，我要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，這給了我這個(gè)難得的展示自我的機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)眼間，我就成了五年級(jí)的學(xué)生了。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，我的思想素質(zhì)管理的組織能力還有進(jìn)一步的提高。我，品學(xué)兼優(yōu)。

熱心助人是我的一大優(yōu)點(diǎn)，熱心關(guān)心每一位需要關(guān)心的同學(xué)，能夠耐心地關(guān)心同學(xué)講解習(xí)題。我在這些情況中付出著，但也收獲著，學(xué)習(xí)著在這些過(guò)程中，我深深的體會(huì)到助人為歡樂(lè)之本這句話(huà)的內(nèi)涵。

假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)去關(guān)心一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，既讓他們自己學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，也能夠班關(guān)心自己復(fù)習(xí)，同時(shí)也提升了本班的平均分，不至于天天挨數(shù)學(xué)老師的批，真是一舉三得呀!

假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)依照同學(xué)們的興趣愛(ài)好，向班主任申請(qǐng)開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受益，使大伙兒明白得集體的溫暖。

假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我一定會(huì)嚴(yán)于守紀(jì)，以身作則，用一顆結(jié)的心來(lái)完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，足踏實(shí)地地干，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。

假如我落選了，我也不灰心。這講明我離幫班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還有一段距離，那么我要取他人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。不斷地完善自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取參加明年的競(jìng)選。

請(qǐng)相信我，支持我，并為您的神圣投票投票！

感謝大伙兒！

小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿(五)

敬愛(ài)的老師、友愛(ài)的同學(xué)：

大伙兒好!

今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。盡管班長(zhǎng)那個(gè)崗位并不是非常容易就能勝任的，然而我依舊要競(jìng)選那個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過(guò)我的努力，我會(huì)成為一名老師的得力助手！

我有足夠的能力擔(dān)任班長(zhǎng)。首先，我從一年級(jí)起就擔(dān)任班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。其次，我的成績(jī)一直在班上名列前茅，所以我可以關(guān)心一些不能學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)提高成績(jī)。

第三，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得非常好，因此，我還能夠?yàn)橐恍┢渌幕顒?dòng)出一把力。當(dāng)然，我也有很多缺點(diǎn)，比如做事不積極。然而我相信，假如我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正!

同學(xué)們，假如我競(jìng)選成功，我會(huì)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決可不能因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿(mǎn);除了這些，我還會(huì)關(guān)心我們班的中等生把成績(jī)提高，讓差生趕上來(lái)。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來(lái)，競(jìng)賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出金領(lǐng)頭，由此來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。

同學(xué)們，投我一票！我會(huì)用自己的努力回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同前進(jìn)！

學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好，我叫王xx，昨天剛滿(mǎn)十一歲，是已經(jīng)擔(dān)任了幾屆的“老班長(zhǎng)”了。在從事班務(wù)工作中，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。

今天，我勇敢地站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。我非常清楚自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是班里出類(lèi)拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力，仍然理直氣壯地宣布要再次參加競(jìng)選。

我今天再次站在這里，參與班長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，都是出自我的自信!當(dāng)然還有我的能力!因?yàn)閷?shí)踐已經(jīng)證明我的能力擔(dān)任班長(zhǎng)是游刃有余的。

也許，在我說(shuō)出這些“豪言壯語(yǔ)”后，同學(xué)們將會(huì)情不自禁地竊竊私語(yǔ)：小小姑娘這么自不量力! 可是我想說(shuō)，這不是目中無(wú)人的自負(fù)，這是發(fā)自肺腑的自信!

古人說(shuō)：“自信人生三百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有勇氣和資格做任何事情了!

我也很清楚，在當(dāng)班長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種困難。我不能因?yàn)槲沂莻€(gè)女孩而猶豫不決。我要勇敢面對(duì)困難，決不灰心喪氣，決不遲疑不決，決不畏首畏尾，我將用自己的能力證明我的一切，坦然面對(duì)各種困難，盡自己的能力去解決它們。

我明白做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要盡職盡責(zé)。一個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)，既要全心全意為同學(xué)們服務(wù)，更要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，自己的一舉一動(dòng)都是同學(xué)們效仿的典范，如果管不好自己，如何去管別人?

當(dāng)班長(zhǎng)不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道會(huì)有很多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力承受這一副擔(dān)，因?yàn)槲矣袩崆椤⒁懔蛣?wù)是的態(tài)度。如果有幸再次當(dāng)選，我將以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和全心全意為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，努力做好班務(wù)工作，使班里的學(xué)習(xí)生活更加多姿多彩!

如果不能當(dāng)選，我也不心灰意冷，將再接再厲、勇往直前，永葆昂揚(yáng)向上的斗志和自強(qiáng)不息的精神，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)好、品德優(yōu)、身體棒的好學(xué)生!

在此，衷心希望各位同學(xué)能夠投我一票，相信我、支持我、鼓勵(lì)我，你們選擇了我絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)。謝謝!

學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇3

1尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫***。在過(guò)去的一年多里，我一直是組長(zhǎng)。謝謝你對(duì)我工作的支持。謝謝您！同時(shí)，我也要感謝老師們的信任和培養(yǎng)。今天，我要競(jìng)選班長(zhǎng)一職。首先，我相信我能做到；第二，我喜歡這個(gè)班，愿意為你服務(wù)。

如果我成為班長(zhǎng)，我將做以下工作：

首先，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不相互交談，按時(shí)完成作業(yè)。在做好學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參與各種活動(dòng)，并用自己的行動(dòng)影響周?chē)膶W(xué)生。

其次，我們不僅要做好自己，還要樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫助調(diào)解。

第三，成為師生的好助手。在老師有事時(shí)我會(huì)帶領(lǐng)大家一如既往地干好班里各項(xiàng)事情，在同學(xué)們有困難時(shí)我會(huì)第一個(gè)站出來(lái)幫助你。

同學(xué)們請(qǐng)相信我，看好我！看好我就是看好你自己；相信嶄新的班風(fēng)班貌！

我的演講，結(jié)束謝謝大家！

2尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫***。今天，我走上講臺(tái)，想競(jìng)選班長(zhǎng)。

我競(jìng)選公職的唯一目的是更好地為同學(xué)們服務(wù)。班長(zhǎng)是師生之間的橋梁，是教師的小助手，是學(xué)生最信任的好朋友。

如果我能當(dāng)班長(zhǎng)，首先要從自己做起，嚴(yán)格要求自己，在各地發(fā)揮模范帶頭作用；其次，我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，帶領(lǐng)大家參加學(xué)校和班級(jí)組置的活動(dòng)，為大家爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。

上個(gè)學(xué)期，通過(guò)努力我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，還被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生，我平時(shí)愛(ài)好廣泛，喜歡鋼琴、舞蹈、唱歌、拼圖等等，假如有哪位同學(xué)也喜歡這些，我一定會(huì)毫無(wú)保留地教他。我會(huì)盡我最大的力量，來(lái)做好班長(zhǎng)的工作，我的競(jìng)選口號(hào)是：“團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步！

紅一（六）班，永爭(zhēng)第一?！?/p>

最后，我希望你相信我，支持我，鼓勵(lì)我，投我一票。謝謝您！

3尊敬的老師和同學(xué)們：

大家好！我和大家一樣，都為東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)而自豪，我們學(xué)校的歷史雖然不長(zhǎng)，但是在校長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的辛勤努力下，在外面已經(jīng)很有名氣了。我可以成為東方校園里茁壯成長(zhǎng)的新苗。我要感謝老師和大家。

站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，我很高興。我很希望能成為咱們班的班長(zhǎng)，為東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)能成為杭州市的名校、為我們二（1）班能成為優(yōu)秀的班級(jí)，貢獻(xiàn)我的才華

在學(xué)校，我愛(ài)學(xué)習(xí)，興趣廣泛。各門(mén)功課成績(jī)良好，我愛(ài)體育，雖然我有點(diǎn)胖，但我從來(lái)不自卑，體育課上大家可以看到我矯健的身影。我愛(ài)**，我從四歲起就拉小提琴了。今年我要參加四年級(jí)的考試。

我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，看墻上有一片春天就是我?guī)?lái)的。我愛(ài)電腦，去年“六一”，我參加全國(guó)“六一”兒童節(jié)電腦比賽，獲得了杭州市3等獎(jiǎng)。我還愛(ài)寫(xiě)作文，過(guò)年時(shí)，我寫(xiě)的作文《放炮》被登在了杭州**上這些收獲會(huì)使我在今后的學(xué)習(xí)中更加努力。

在家里，每天早上5:50，小鬧鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫醒我練習(xí)鋼琴。晚上放學(xué)回家時(shí)，我先認(rèn)真完成作業(yè)。

晚飯后，我會(huì)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，讀一些有意義的書(shū)。平時(shí)，家里倒垃圾工作歸我。星期

6、 星期天，我經(jīng)常自己買(mǎi)菜做飯，打掃房子鍛煉身體。

我是班長(zhǎng)，因?yàn)槲夷転槿嘧龈嗟氖?。為了讓我們班更?yōu)秀。為此，我想了很多種方法。比如：

想法①請(qǐng)老師為我們講一節(jié)“怎樣成為好學(xué)生”的課，

想法②請(qǐng)班上學(xué)習(xí)和紀(jì)律好的同學(xué)為大家講一講，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上他們平時(shí)是怎樣想、怎樣做的，他們的成功秘訣是什么，

想法③我想為班上做一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步表和一個(gè)紀(jì)律進(jìn)步表，每個(gè)星期五為學(xué)習(xí)或紀(jì)律進(jìn)步的同學(xué)貼上一面小紅旗。大家都來(lái)比一比，看誰(shuí)進(jìn)步的最快，

我還想邀請(qǐng)同學(xué)的媽媽來(lái)我們班，一起吹噓自己的孩子，這樣我們大家都可以互相學(xué)習(xí)。

我會(huì)盡力做好班長(zhǎng)的工作。我相信我能成為一個(gè)好的班長(zhǎng)。

再次謝謝大家！

4敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我是三(4)班的***，我演講的題目是“當(dāng)老師的助手，為同學(xué)服務(wù)”。

我興趣廣泛，除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還喜歡唱歌、看書(shū)，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫(huà)畫(huà)、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。

我的優(yōu)點(diǎn)很多，誠(chéng)實(shí)、善良，從不說(shuō)假話(huà)，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯(cuò)就改，和同學(xué)相處融洽，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，更愿意幫助同學(xué)。

我的特點(diǎn)是：正直，有自己的見(jiàn)解。

我有我的優(yōu)點(diǎn)：認(rèn)真負(fù)責(zé)，我會(huì)把工作做得更好。

親愛(ài)的老師和學(xué)生們，我做過(guò)電腦管理員，我有經(jīng)驗(yàn)。我相信，我能夠擔(dān)任大隊(duì)干部，也能夠擔(dān)任名譽(yù)班長(zhǎng)，我會(huì)在各方面積極帶頭，當(dāng)好老師的助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)支持我，給我你寶貴的一票。

謝謝大家！

5各位老師，同學(xué)們：

大家好！我叫***，是二年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天我之所以敢于競(jìng)選班長(zhǎng)，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為我自己有能力勝任班長(zhǎng)一職。

走進(jìn)南京路小學(xué)已經(jīng)有一年的時(shí)間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，讓我消除了剛進(jìn)校門(mén)時(shí)的陌生。業(yè)余時(shí)間，我利用周末時(shí)間參加舞蹈和鋼琴課。這兩樣，可以說(shuō)是我的特長(zhǎng)了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。

在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子，經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。

如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并改正自己的缺點(diǎn)，做好對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)工作。

如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會(huì)靜下心來(lái)去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。

最后，我想說(shuō)的是，無(wú)論誰(shuí)成為班干部，他們都是為班服務(wù)的；都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè)；都是為班級(jí)增光添彩；都在班上創(chuàng)造輝煌，創(chuàng)造美好的明天！但是，我更期望這個(gè)人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！

6親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

今天，作為**小學(xué)三（1）班的學(xué)生，我很高興站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)！我和你一樣愛(ài)這堂課。 我愛(ài)我們所有親愛(ài)的老師。在過(guò)去的一年中，在老師的教育和幫助下，我的進(jìn)步很明顯。

課后，我最大的優(yōu)勢(shì)是閱讀。在書(shū)中，我學(xué)到了很多知識(shí)。周末，我還上了書(shū)法課。我相信我寫(xiě)得越老越好。

如果我成為班長(zhǎng)，我必須為班級(jí)提供建議，承擔(dān)責(zé)任并努力成為老師的好助手。

我有信心成為一名好班長(zhǎng)！

再次感謝大家！

7尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

這是新學(xué)期的開(kāi)始。新學(xué)期我想競(jìng)選的班長(zhǎng)是班長(zhǎng)。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但我也有缺點(diǎn)，在班里我不是最優(yōu)秀的，但我相信，在以后的日子里，我會(huì)更加努力。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，做好同學(xué)們的好榜樣，當(dāng)好老師的小助理。

作為一名班長(zhǎng)，首先要帶好頭，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，我相信，在我們的共同努力下，人人都發(fā)揮出自己的有點(diǎn)，使我們二年級(jí)一班變成團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的集體。希望同學(xué)們支持我，把你寶貴的一票投給我。

我想競(jìng)選班長(zhǎng)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。同學(xué)們碰了我一下，我都不會(huì)計(jì)較，看到老師都會(huì)向老師問(wèn)好。

不管學(xué)生有多困難，我都會(huì)積極幫助他們；學(xué)生感冒了我會(huì)提醒他們多喝水；我要告訴學(xué)生，打架是不文明的，有問(wèn)題要解決；如果學(xué)生們心情不好，我會(huì)安慰他們。希望大家把票投給我，我的演講完畢，謝謝大家。

8大家好！我叫***。我努力學(xué)習(xí)，寫(xiě)得很整潔。我可以獨(dú)立完成作業(yè)。今天我很榮幸的站在這里宣布：

“我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。”我在此承諾：我會(huì)認(rèn)真完成老師和同學(xué)交給我的任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，成為老師最得力的助手，和同學(xué)們最信賴(lài)的同學(xué)。

我希望大家支持我，相信我，如果我可以當(dāng)選，我一定會(huì)不負(fù)眾望，用我真真正正的實(shí)力和業(yè)績(jī)，來(lái)驗(yàn)證你們今天的選擇是對(duì)的！

謝謝大家

9老師們、同學(xué)們：

大家好。

鳥(niǎo)兒在天空飛翔，不怕風(fēng)雨，藍(lán)天是它的夢(mèng)想。

魚(yú)在水里游泳，不怕激流，我想，這是它心中的一個(gè)夢(mèng)。

今天，我也有一個(gè)夢(mèng)想，和同學(xué)們一起在知識(shí)的世界里旅行，一起努力創(chuàng)造美好的未來(lái)。

在過(guò)去的一年多里，我感謝老師們的關(guān)心和同學(xué)們的支持。這次我決定競(jìng)選班長(zhǎng)，為全班服務(wù)。

如果我能有增擔(dān)任班長(zhǎng)，我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1、做到公平，不包庇任何一個(gè)人。

2。我會(huì)關(guān)心集體，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

3、我會(huì)成為老師的小幫手。

四。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，在班上起帶頭作用。

如果我沒(méi)有被選中，我不會(huì)灰心。我將繼續(xù)盡力為您服務(wù)。

謝謝大家。

10大家好，我是***。

俗話(huà)說(shuō)得好：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵?！苯裉欤颐熳运]當(dāng)一名小組長(zhǎng)。

我知道我以前有很多缺點(diǎn)，比如缺乏耐心，有時(shí)學(xué)習(xí)粗心大意。但這學(xué)期，我有信心消除這些缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是開(kāi)朗，樂(lè)觀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。我很愿意作為老師的小助手，為班級(jí)做點(diǎn)事，為老師分憂(yōu)。

如果我成為組長(zhǎng)，我將以身作則，帶領(lǐng)全隊(duì)做以下工作：

1、認(rèn)真上好早讀課。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”呀。

2。不要在課堂上講話(huà)，不要做小動(dòng)作，要積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講。

3、每次及時(shí)地收、交作業(yè)本以及監(jiān)督背誦課文等。

4、和小組同學(xué)互幫互助，努力做到讓家長(zhǎng)及老師放心。

請(qǐng)大家支持我。 謝謝大家。

11同學(xué)們：

你們好！

今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。

首先，我當(dāng)了一年班長(zhǎng)，有足夠的經(jīng)驗(yàn)。雖然如此，但我會(huì)做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。

第二：我跟同學(xué)相處不錯(cuò)，我應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。

第三：班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。

我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我一票，給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色！

學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

首先非常感謝老師給我這么一個(gè)鍛煉自我、展示自我的時(shí)機(jī)！

我叫xx，在一年級(jí)時(shí)我就榮耀地參加了少先隊(duì)，從一年級(jí)到現(xiàn)在擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我學(xué)習(xí)踏實(shí)、認(rèn)真，工作熱情、負(fù)責(zé)，做事耐心細(xì)致，熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和組織能力，更重要的是我勤學(xué)好問(wèn)。并且我還有很多業(yè)余愛(ài)好：唱歌、彈琴、繪畫(huà)、跳舞等。

入校X年來(lái)，在老師的教育下，我曾獲得了xx個(gè)三好學(xué)生和X個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員獎(jiǎng)狀，還得過(guò)許多喜報(bào)！

如果我競(jìng)選上班長(zhǎng)，我將不負(fù)老師和同學(xué)們的厚望，在老師的指導(dǎo)下，和同學(xué)們一起，搞好學(xué)習(xí)，抓好紀(jì)律，協(xié)助老師做好班級(jí)各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)當(dāng)好老師的小幫手，同學(xué)們的`好朋友！爭(zhēng)取讓我們這個(gè)班集體成為優(yōu)秀的班級(jí)！

如果競(jìng)選不上，我依然要做一名全面開(kāi)展的優(yōu)秀學(xué)生，為我們這個(gè)班集體增光添彩！

請(qǐng)同學(xué)們支持我！謝謝！

學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇5

題目：競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

作者：李良怡

大家好，我叫李良義。我今天要競(jìng)選班長(zhǎng)。我認(rèn)為我有能力。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，各科成績(jī)優(yōu)秀。我遵守紀(jì)律，從不說(shuō)臟話(huà)。按時(shí)完成作業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，而且我很善良，樂(lè)于助人。

曾經(jīng)有一位名人說(shuō)過(guò)：如果我是露珠，我就能反射出太陽(yáng)的光輝；如果我是一片綠葉，我可以掀起地球的生命。我想是露水，我想是綠葉，體現(xiàn)6（3）班的活力！

我不敢說(shuō)我是最合適的，但我說(shuō)我會(huì)是最勤奮的！

如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務(wù)我還會(huì)在競(jìng)賽上帶領(lǐng)大家?jiàn)Z第一，為班級(jí)爭(zhēng)光。

如果我成為一名班長(zhǎng)，我將成為一名老師的小幫手，對(duì)每個(gè)人和老師負(fù)責(zé)。我也會(huì)積極幫助學(xué)生。如果遇到困難，我會(huì)盡力幫助他。如果我沒(méi)有文具和其他東西，我會(huì)盡量借給他。

如果我在這件事上犯了錯(cuò)誤，我一定會(huì)聽(tīng)從老師的批評(píng)教育，學(xué)生的勸說(shuō)，決不再犯同樣的錯(cuò)誤。如果我成為一名班長(zhǎng)，我不會(huì)無(wú)理，不會(huì)作弊，也不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子。

如果我是班長(zhǎng)，當(dāng)我看到我的同學(xué)時(shí)，我會(huì)停止?fàn)幊?。如果我看到同學(xué)們亂扔廢紙，我會(huì)先把廢紙撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。然后對(duì)她勸說(shuō)。如果我遇到一個(gè)不講道理的人，我不會(huì)魯莽行事。我會(huì)用我的智慧說(shuō)服他，在同學(xué)中樹(shù)立好榜樣。

如果這次我能當(dāng)選班長(zhǎng)，我將不辜負(fù)大家的期望，盡我所能做好每一件事。如果沒(méi)有選上我也不會(huì)氣餒，說(shuō)明我還要加大努力，正所謂勝不驕敗不餒。

雖然我不完美，但我會(huì)互相學(xué)習(xí)，做得更好。

行動(dòng)勝于空談。我會(huì)證明給你看的。請(qǐng)支持我。謝謝。

總評(píng)：語(yǔ)言樸實(shí)，語(yǔ)句通順，對(duì)如何干好班長(zhǎng)一職有著清晰正確的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)于當(dāng)選與否能夠正確對(duì)待，這樣，一個(gè)熱心、理智、有責(zé)任心的班長(zhǎng)形象逐漸樹(shù)立起來(lái)，讓人不得不對(duì)你敬佩，相信你一定會(huì)成功的。

學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇6

各位同學(xué)好！

拿破侖有句名言：”不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”所以，向往班長(zhǎng)、爭(zhēng)取班長(zhǎng)并不是不好的事。一個(gè)積極向上的班長(zhǎng)能夠給這個(gè)班帶來(lái)一種積極向上的氣氛，一個(gè)積極向上的班還何愁班風(fēng)差呢？

劉備說(shuō)過(guò)：”得民心者得天下?！币馑际钦f(shuō)一個(gè)得到百姓擁戴的領(lǐng)導(dǎo)者就會(huì)成功，在班里也一樣，一個(gè)好的班長(zhǎng)不僅學(xué)習(xí)好，還必須在同學(xué)中具備親和力、凝聚力，在班里具有一定威信才行，不然班長(zhǎng)在班里宣布一件事，沒(méi)有人，那這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)镁褪×?，?duì)吧？

在班里，我知道有一些屢教不改的同學(xué)，比如他正在說(shuō)話(huà)，那他立刻坐好，但你一轉(zhuǎn)身，立刻就又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，這時(shí)不能發(fā)脾氣，發(fā)脾氣的話(huà)，他會(huì)起來(lái)反抗，又要大鬧一場(chǎng)，教室還是安靜不下來(lái)，如果是我，我會(huì)說(shuō)：”你如果不想放學(xué)看著玩捉迷藏的人在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去而自已不能加入的話(huà)，那就不要說(shuō)話(huà)了！”其實(shí)管理班級(jí)是門(mén)學(xué)問(wèn)，管理班級(jí)沒(méi)必要就是一把尺子，一張怒氣沖沖的臉，把你管得像犯人一樣，其實(shí)管理班級(jí)是有多種方法的，就看一個(gè)班長(zhǎng)會(huì)不會(huì)使用。

如果我被選為班長(zhǎng)，我會(huì)這么做的。

我還知道，我們班讀書(shū)風(fēng)氣不是很高，我非常愛(ài)閱讀，家里有很多書(shū)，歡迎大家來(lái)借，假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我打算在班里掀起一陣讀書(shū)的浪潮，請(qǐng)各位支持我，謝謝各位！

競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿

五年級(jí)二班：唐曉藝

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是五年級(jí)二班的唐曉藝。這次能競(jìng)選班長(zhǎng)我很高興也很自豪。

我這次競(jìng)選班長(zhǎng)有兩個(gè)原因。首先，我能管理班級(jí)，訓(xùn)練自己，使自己自信。其次，我可以成為一名教師助理，和同學(xué)們一起努力，把我們班建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

如果我被選為班長(zhǎng)，我會(huì)改正我的缺點(diǎn)。我將大膽帶領(lǐng)學(xué)生向老師訴說(shuō)心中的困難，做好師生溝通工作。如果我被選為班長(zhǎng)，我會(huì)很好地管理班級(jí)紀(jì)律，讓他們從以前的搗蛋鬼變成聰明好學(xué)的學(xué)生。

如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)全班，積極參與校園活動(dòng)，做一個(gè)有集體榮譽(yù)感的班級(jí)。如果我被選為班長(zhǎng)，我將是一個(gè)好老師的小助手，這樣老師們就可以輕松愉快地為我們教書(shū)了。

最后，我想說(shuō)的是，我會(huì)和你們一起努力，把這個(gè)班級(jí)建設(shè)成最好的班級(jí)。請(qǐng)相信我，投我一票！

指導(dǎo)教師：張歡

學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過(guò)我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的！

我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先，我從一年級(jí)開(kāi)始，就一直是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二，我的成績(jī)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正！

同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)；我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿(mǎn)；除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高，讓差生趕上來(lái)。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來(lái)，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。

同學(xué)們，投我一票吧！我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)！

學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：

大家好！我叫小花，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！

是大樹(shù)就要撐出綠蔭，是花兒就要綻放笑臉，是水手就要搏風(fēng)激浪，是雄鷹就要展翅飛翔。班長(zhǎng)是所在集體或團(tuán)隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人。班長(zhǎng)作為班委會(huì)主要負(fù)責(zé)人，在班主任的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)支部的指導(dǎo)下主持班級(jí)日常工作，帶領(lǐng)和組織全班同學(xué)參加學(xué)校的教學(xué)和管理，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。班長(zhǎng)是班級(jí)日常工作的組織者、管理者和協(xié)調(diào)者，是班主任的參謀和助手。班長(zhǎng)要能?chē)?yán)格遵守教學(xué)秩序，協(xié)助任課老師維護(hù)教學(xué)紀(jì)律；及時(shí)全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)政策，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作，還要調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，組織開(kāi)展對(duì)同學(xué)切實(shí)有益的各項(xiàng)活動(dòng)。

學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇9

我認(rèn)為一個(gè)班級(jí)的生命力和一個(gè)國(guó)家一樣，來(lái)自班級(jí)的創(chuàng)新能力，特別是班委的創(chuàng)新能力。中學(xué)與大學(xué)的生活方式有很大的不同，班級(jí)管理方式也一樣，我以前沒(méi)有干過(guò)班長(zhǎng)一職，但我不認(rèn)為這是一種劣勢(shì)，相反是一種優(yōu)勢(shì)，這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響，更能在工作中創(chuàng)新，我想這是大家都想看到的。

如果當(dāng)上班長(zhǎng)，是肯定要作出一定的犧牲的，但我想，大家的課程壓力是等同的，在這個(gè)前提下，是沒(méi)有什么條件好談的，是沒(méi)有什么理由讓自己回避。大不了我讓我上網(wǎng)和打球的時(shí)間縮水，進(jìn)一步發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神。

居其位，當(dāng)然要謀其事，我想大家希望見(jiàn)到的不是耍嘴子，而是實(shí)事，是一份完美的計(jì)劃書(shū)。

如果我當(dāng)選為班長(zhǎng)，我將致力于做好以下幾項(xiàng)工作：

第一，班級(jí)紀(jì)律。紀(jì)律是做好一切工作的重要保障。明人不說(shuō)暗話(huà)，我們班的紀(jì)律不容樂(lè)觀，最簡(jiǎn)單的，開(kāi)一次班會(huì)，每一次開(kāi)班會(huì)，總是有同學(xué)無(wú)故不來(lái)，或來(lái)晚了，開(kāi)會(huì)時(shí)接聽(tīng)電話(huà)等等。這是很?chē)?yán)重的無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律的表現(xiàn)。

第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個(gè)班委明白自己的職責(zé)，實(shí)行責(zé)任制。

第三，積極營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍。

在班委工作上，我們的經(jīng)管系人管班做得很好，特別是在組織活動(dòng)方面，我們要謙虛地向他們學(xué)習(xí)，當(dāng)然學(xué)習(xí)他們最終目的是為了超越他們，使我們不斷地進(jìn)步。

不管今天能否被選上，我那為同學(xué)服務(wù)的承諾不會(huì)變，一如繼往地支持班級(jí)工作的熱情不會(huì)變。謝謝大家。

學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我懷著濃厚的激情，想要競(jìng)選班長(zhǎng)。也許你們有點(diǎn)意外，覺(jué)得我是那么單純、害羞……，甚至懷疑我能否勝任。下面我就借這個(gè)機(jī)會(huì)介紹一下我的一些成長(zhǎng)瑣事及我的想法，從而愿得到大家的支持。

由于爸爸媽媽工作繁忙，從八個(gè)月起我由爺爺（奶奶也上班）帶大，爺爺是一個(gè)老農(nóng)民，他只會(huì)讓我吃飽、穿暖，與我交流很少，更不會(huì)帶我與同齡人玩，每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，我親愛(ài)的爺爺就抱著我或背著我從路的這頭跑到路的那頭。而爸爸媽媽只有到了周六才匆匆回老家陪我一天，忙時(shí)，甚至一個(gè)月才會(huì)回來(lái)一次。就這樣形成了我的不安全感、膽小、孤僻……。

終于到三十個(gè)月大時(shí)，我來(lái)到爸媽身邊開(kāi)始上幼兒園，可我不會(huì)說(shuō)普通話(huà)、不會(huì)與小朋友交流、口渴了要喝水，只會(huì)說(shuō)要喝湯（方言）、老師漏發(fā)了我的小圖書(shū)，我心中有數(shù)，但不敢要……。后來(lái)，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，老師們的幫助下，我開(kāi)始愿意上課積極發(fā)言了，課余與朋友們玩耍、游戲了，踴躍參加各種各樣的活動(dòng)了……，在一次又一次的成功體驗(yàn)后，我開(kāi)始快樂(lè)、大方、自信……。

現(xiàn)在的我雖然還不夠大方，也沒(méi)有某些小朋友那么潑辣、能干，也沒(méi)有陶馨逸那么有做班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，可我愿意挑戰(zhàn)自己，在自我挑戰(zhàn)中讓我成熟些、優(yōu)秀些、離我的榜樣陶馨逸等更近些……，更何況我也有我的優(yōu)點(diǎn)：漂亮的字、優(yōu)美的古箏樂(lè)曲、豐富的閱讀面、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)、任勞任怨的工作作風(fēng)、渴望得到磨練的動(dòng)力……，我堅(jiān)信自己能勝任這份責(zé)任。我迫切希望老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，給我展示和挖掘新潛力的舞臺(tái)。投我一票吧！

如果我競(jìng)選成功，我不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的殷切希望，將迅速找準(zhǔn)自己的位置，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，團(tuán)結(jié)其他班委共同把班級(jí)建設(shè)好，保證工作落到實(shí)處，取得大家的信任；還要帶領(lǐng)大家做一些力所能及的好事，與大家共同進(jìn)步，一起維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，這樣，我們xx班會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會(huì)靜下心來(lái)去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。

學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇11

作者：肖尚瑩。 安莊中心小學(xué)六年級(jí)三班。

早上好，老師和學(xué)生們。今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，各科成績(jī)都還可以，我遵守紀(jì)律。從沒(méi)有不完成作業(yè)，但我也有不足之處，工作不夠大膽，做題馬虎，有時(shí)還有點(diǎn)驕傲，做事沒(méi)有耐心，工作不認(rèn)真，脾氣暴躁，愛(ài)對(duì)同學(xué)發(fā)脾氣。但這學(xué)期我會(huì)盡力改正錯(cuò)誤，克服它們。

起好帶頭作用，幫老師幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，協(xié)助老師把課堂紀(jì)律搞好，把衛(wèi)生搞好當(dāng)同學(xué)打架時(shí)我一定努力勸阻。當(dāng)我看到一個(gè)同學(xué)亂扔垃圾的時(shí)候，我會(huì)幫他撿起來(lái)，告訴他不要亂扔垃圾，

請(qǐng)大家一定相信我會(huì)當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，讓我們一起努力，一起學(xué)習(xí)，讓咱們班成為這學(xué)期的優(yōu)秀班集體。

如果我沒(méi)有被選為班長(zhǎng)，我不會(huì)氣餒。下學(xué)期我將更加努力地成為班長(zhǎng)。

如果我當(dāng)選，我將成為老師和學(xué)生可以信任的班長(zhǎng)。

寫(xiě)的非常好，寫(xiě)了如果當(dāng)不上也不會(huì)氣餒，這種精神值得學(xué)習(xí)，而且語(yǔ)句通順，語(yǔ)言樸實(shí)，寫(xiě)出來(lái)真正的自我，一定要再努力，爭(zhēng)取把文章寫(xiě)得更加生動(dòng)。老師相信你一定能行加油！