幼兒園暴雨天氣安全教育教案

幼兒對世界充滿好奇心，具有較高的探索和嘗試欲望。通過安全教案，可以教導(dǎo)幼兒如何正確應(yīng)對日常生活中的危險和風(fēng)險，避免意外事故的發(fā)生。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園暴雨天氣安全教育教案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇1)

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解暴雨天氣的特點及危害。

2.學(xué)習(xí)如何在暴雨天氣中保護自己的安全。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的特點與危害

2.?如何在暴雨天氣中保護自己的安全

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

1.播放相關(guān)視頻或圖片，讓學(xué)生感受暴雨天氣的危害性。

2.請學(xué)生講述自己在暴雨天氣中的一次經(jīng)歷。

二、講解：

1.講解暴雨天氣的特點：雨水大、雨勢猛烈、閃電雷鳴等。

2.講解暴雨天氣的危害：道路濕滑、可能引發(fā)山洪和泥石流等自然災(zāi)害、電閃雷鳴可能引發(fā)電擊等事故。

三、活動：

1.分組討論：學(xué)生分小組，討論在暴雨天氣中應(yīng)該如何保護自己的安全。

2.小組發(fā)言：請每個小組派代表發(fā)言，分享自己小組的討論結(jié)果。

3.整理總結(jié)：教師將學(xué)生的意見整理總結(jié)，形成保護自己安全的行為準(zhǔn)則。

四、鞏固與拓展：

1.教師提問：在暴雨天氣中，如果外出遇到淹水怎么辦？如何避免被閃電擊中？

2.學(xué)生回答并進行答案討論。

五、反思：

1.請學(xué)生回答以下問題：剛才我們討論了在暴雨天氣中如何保護自己的安全，你們覺得有什么需要補充的嗎？

2.收集學(xué)生的意見，進行討論并補充完善行為準(zhǔn)則。

教學(xué)評價：

1.觀察學(xué)生在活動中的參與程度和反應(yīng)是否積極。

2.回答教師問題的準(zhǔn)確性和合理性。

3.討論結(jié)果的合理性和完整性。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇2)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.?能夠了解暴雨天氣的危害性和安全防護措施；

2.?能夠正確判斷暴雨天氣，并采取適當(dāng)?shù)陌踩Ｗo措施。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的定義和危害性；

2.?暴雨天氣的安全防護措施。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?圖片、幻燈片等教學(xué)輔助工具；

2.?與暴雨天氣相關(guān)的繪本故事。

四、教學(xué)步驟：

步驟一：引入

1.?師幼進行問答互動，引出暴雨天氣的概念。

步驟二：講解

1.?使用圖片或幻燈片介紹暴雨天氣的定義和危害性，如道路積水、滑倒、被淹等。

2.?向幼兒講解暴雨天氣的安全防護措施，如避免接近河流和下水道、不觸碰電線等。

步驟三：繪本故事

1.?給幼兒講述與暴雨天氣相關(guān)的繪本故事，引導(dǎo)幼兒體會暴雨天氣的危險和安全防護意識。

步驟四：實踐操作

1.?實施仿真演練活動：請一位幼兒在教室中扮演遇到暴雨天氣的情況，其他幼兒要觀察分析該幼兒的行為是否安全，并提出改進建議。

2.?借助游戲等形式，讓幼兒在模擬暴雨天氣的環(huán)境中，體驗正確的安全行為。

步驟五：總結(jié)

1.?師幼一起總結(jié)暴雨天氣的危害性和安全防護措施，并形成小結(jié)。

2.?提醒幼兒在實際生活中遇到暴雨天氣時，要保持警惕，并采取適當(dāng)?shù)陌踩胧?/p>

五、教學(xué)延伸：

1.?可以組織幼兒參觀幼兒園的消防設(shè)施，了解消防器材的用途和正確使用方法；

2.?可以讓幼兒觀察和記錄各種天氣狀況，了解其他天氣對人們生活的影響和安全防護知識。

六、教學(xué)評估：

1.?觀察幼兒在實踐操作中是否能夠正確識別暴雨天氣，并采取適當(dāng)?shù)陌踩胧?/p>

2.?幼兒表演、描述或繪畫展示暴雨天氣的安全防護措施，評價其理解和掌握程度。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇3)

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解暴雨天氣的基本知識，如暴雨的特點、危害等。

2.學(xué)會正確應(yīng)對暴雨天氣，保護自己的安全。

3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和自我保護意識。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的特點和危害。

2.?暴雨天氣中的常見安全問題。

3.?暴雨天氣中的自我保護措施。

教學(xué)準(zhǔn)備：

PPT、圖片、實物道具等。

教學(xué)過程：

Step?1：導(dǎo)入（5分鐘）

通過播放相關(guān)視頻或展示暴雨的圖片，激發(fā)幼兒對暴雨天氣的興趣，引入本節(jié)課的主題。

Step?2：講解暴雨天氣的特點和危害（10分鐘）

利用PPT或圖片等教具，向幼兒講解暴雨天氣的特點，如突然而猛烈、持續(xù)時間較長、降雨量大等。同時，也向幼兒介紹暴雨天氣可能造成的危害，如積水、滑倒等。

Step?3：討論暴雨天氣中的常見安全問題（10分鐘）

以小組形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，討論暴雨天氣中可能出現(xiàn)的安全問題，如路面濕滑、積水深淺不一等。教師引導(dǎo)幼兒思考，為什么這些安全問題會對我們的安全造成威脅。

Step?4：學(xué)習(xí)暴雨天氣中的自我保護措施（15分鐘）

通過PPT或圖片等教具向幼兒展示暴雨天氣中的自我保護措施，如不亂闖馬路、不在湖泊、河流等水域玩耍等。教師帶領(lǐng)幼兒一起模擬如何正確應(yīng)對暴雨天氣中的突發(fā)情況，如遇到積水要如何安全穿越。

Step?5：游戲活動（10分鐘）

利用游戲或活動的形式加深幼兒對本堂課知識的理解和應(yīng)用。如模擬過河游戲，教師在教室內(nèi)設(shè)置一道“積水”，讓幼兒模擬過河的情景，并指導(dǎo)他們?nèi)绾芜x擇合適的道路、如何保持平衡等。

Step?6：總結(jié)（5分鐘）

向幼兒總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，強調(diào)正確應(yīng)對暴雨天氣的重要性。鼓勵幼兒將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，積極保護自己的安全。

Step?7：作業(yè)布置（5分鐘）

布置相關(guān)練習(xí)或作業(yè)，以鞏固幼兒的學(xué)習(xí)成果。可以設(shè)計填空題、選擇題或繪制自己在暴雨天氣中的自我保護措施等。

教學(xué)延伸：

1.組織一次戶外實地觀察暴雨天氣：帶領(lǐng)幼兒外出，在雨中觀察暴雨天氣的特點和危害，加深對知識的理解。

2.組織一次應(yīng)急疏散演練：在教室內(nèi)模擬突發(fā)情況，讓幼兒學(xué)會正確、迅速地疏散，并討論應(yīng)對不同情況時的最佳行動方式。

3.組織一次小組競賽：將幼兒分成小組，進行一次模擬應(yīng)對暴雨天氣的競賽，觀察各小組是否能夠準(zhǔn)確應(yīng)對并實施自我保護措施。

教學(xué)評估：

通過觀察幼兒在課堂上對暴雨天氣知識的理解程度、參與討論的積極性以及參與游戲活動的表現(xiàn)，以及檢查作業(yè)的完成情況等方式進行評估。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇4)

教案目標(biāo)：

1.?了解暴雨天氣的特點和危險性。

2.?學(xué)習(xí)如何在暴雨天氣中保護自己的安全。

3.?培養(yǎng)幼兒應(yīng)對突發(fā)情況的能力。

教具準(zhǔn)備：

1.?大幅小黑板。

2.?圖片或幻燈片展示暴雨天氣的特點和危險。

3.?幼兒園室內(nèi)地圖。

教學(xué)過程：

導(dǎo)入（5分鐘）：

1.?老師出示圖片或幻燈片，讓幼兒辨認(rèn)暴雨的特點，引導(dǎo)幼兒談?wù)摫┯陮θ藗兩畹奈：Α?/p>

正文（25分鐘）：

2.?老師向幼兒介紹暴雨天氣的特點，如：大雨、雷電、洪水等，并提示幼兒暴雨天氣下可能發(fā)生的危險，如滑倒、被雷電擊中、被洪水淹沒等。

3.?老師向幼兒提供保護自己安全的方法，如：不要在室外玩耍，不要靠近水域，不要躲在高大的樹下等。

4.?老師與幼兒一同觀看室內(nèi)地圖，指出室內(nèi)避雨的地方，如洗手間、教室等，并告訴幼兒遇到暴雨天氣時要盡快回到教室或其他安全的地方。

5.?老師進行角色扮演，模擬幼兒園暴雨天氣時的應(yīng)對情景，鼓勵幼兒積極參與，提出自己的解決方案。

總結(jié)（5分鐘）：

6.?老師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，強調(diào)幼兒要時刻關(guān)注天氣變化，保護自己的安全。

拓展活動：

1.?繪制插畫：幼兒繪制自己在暴雨天氣中保護自己安全的插畫。

2.?角色扮演：幼兒在老師的引導(dǎo)下，自由展開角色扮演，模擬暴雨天氣中的各種情景，討論應(yīng)對方法。

教學(xué)反思：

教學(xué)過程中，可以結(jié)合真實的天氣情況和新聞，讓幼兒更加深入地了解暴雨天氣的危險性和應(yīng)對方法。同時，引導(dǎo)幼兒積極參與角色扮演，可以增強幼兒的實際操作能力，并培養(yǎng)他們的應(yīng)對突發(fā)情況的能力。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇5)

1.使幼兒了解暴雨天氣的特點和危害。

2.培養(yǎng)幼兒正確應(yīng)對暴雨天氣的能力和意識。

3.培養(yǎng)幼兒正確使用雨具和安全避險的能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.暴雨天氣的特點和危害。

2.正確應(yīng)對暴雨天氣的方法和措施。

3.正確使用雨具和安全避險。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.圖片或小道具，展示不同的暴雨場景。

2.雨傘、雨衣等雨具。

3.繪制好的教學(xué)大綱。

教學(xué)步驟：

1.導(dǎo)入（5分鐘）：

通過展示圖片或小道具，帶領(lǐng)幼兒回憶暴雨天氣的場景和特點。引導(dǎo)幼兒自己思考，在暴雨天氣中我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。

2.講解（10分鐘）：

通過簡短的講解，向幼兒介紹暴雨天氣的危害，如容易造成洪澇災(zāi)害、道路積水等。同時，介紹暴雨天氣中的安全問題，如打雷時不可靠近高大的樹木和金屬物品、下雨時不可跳水坑和水溝等。

3.討論（15分鐘）：

激發(fā)幼兒參與討論，引導(dǎo)幼兒提出應(yīng)對暴雨天氣的方法和措施，如在暴雨天氣中向校園內(nèi)走、不在開闊地面停留、不玩水、不亂跑等。教師可以提出問題，引導(dǎo)幼兒思考和討論。

4.實踐（20分鐘）：

將幼兒分成小組，進行角色扮演。每個小組選擇一個角色，分別是幼兒、老師、家長和交警。以暴雨天氣為背景，讓幼兒模擬真實場景，演練正確應(yīng)對暴雨天氣的方法和措施。

5.總結(jié)（5分鐘）：

帶領(lǐng)幼兒總結(jié)本次課的內(nèi)容，強調(diào)正確應(yīng)對暴雨天氣的重要性。鼓勵幼兒在日常生活中注意安全，加強自我保護意識。

6.課后延伸（10分鐘）：

可通過故事、繪本等方式，進一步培養(yǎng)和鞏固幼兒正確應(yīng)對暴雨天氣的能力和意識?？梢酝ㄟ^故事情節(jié)和問題引導(dǎo)幼兒思考，分享自己的想法和經(jīng)驗。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇6)

教學(xué)目標(biāo)：

1.?了解暴雨天氣的危害和應(yīng)對措施；

2.?掌握有關(guān)暴雨天氣的基本知識；

3.?培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)急能力。

教學(xué)重點：

1.?暴雨天氣的危害和應(yīng)對措施；

2.?防雷、防水、避險的基本知識。

教學(xué)難點：

學(xué)會正確判斷暴雨天氣的危害程度和采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

教學(xué)方法：

情境教學(xué)法、討論教學(xué)法、示范教學(xué)法。

教學(xué)準(zhǔn)備：

圖示、真實生活案例、防水雨衣、防雷設(shè)備。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.?通過展示大雨的圖片或視頻，引起幼兒們的興趣。

2.?提問：你們有沒有遇到過大雨的天氣？大雨天氣對我們有什么危害？

二、討論（10分鐘）

1.?拋出問題：大雨天氣可能給我們帶來哪些危險？（如：滑倒、被水淹、被雷電擊中等）

2.?讓幼兒們依次發(fā)言，表達他們對大雨天氣的看法和感受。

3.?教師引導(dǎo)幼兒們分析大雨天氣的危害，并引導(dǎo)他們提出應(yīng)對措施。

三、示范和實踐（15分鐘）

1.?教師示范正確穿戴防水雨衣的方法。

2.?讓幼兒們一個個試穿防水雨衣，并親手體驗一下雨衣的防水效果。

3.?教師帶領(lǐng)幼兒們進行室外防雨活動，如在校園內(nèi)找避雨的地方，避免走水淹的地方等。

四、總結(jié)（10分鐘）

1.?教師幫助幼兒們總結(jié)有關(guān)大雨天氣的基本知識和應(yīng)對措施。

2.?讓幼兒們再次回答導(dǎo)入問題，“大雨天氣對我們有什么危害？我們應(yīng)該怎樣做？”

3.?教師對幼兒們的表現(xiàn)進行點評和鼓勵。

五、拓展（5分鐘）

1.?讓幼兒們回家后與家人討論大雨天氣的應(yīng)對措施，并與家人一起制定家庭應(yīng)急預(yù)案。

2.?要求幼兒們在下次暴雨天氣到來時及時行動起來，按照預(yù)案做出正確的反應(yīng)。

六、作業(yè)（5分鐘）

布置作業(yè)：幼兒們回家后，寫一篇日記或畫一幅畫，在日記或畫中表達自己在暴雨天氣中的感受和體會。

教學(xué)反思：

通過本次課程的教學(xué)，幼兒們了解了暴雨天氣的危害和應(yīng)對措施，提高了自我保護意識和應(yīng)急能力。在實踐環(huán)節(jié)中，幼兒們親自體驗了防水雨衣的效果，并學(xué)會了尋找安全避難的地方。通過討論和總結(jié)，強化了幼兒們的學(xué)習(xí)效果。同時，通過作業(yè)的布置，鼓勵幼兒們與家人共同制定家庭應(yīng)急預(yù)案，培養(yǎng)了幼兒們的家庭安全意識。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇7)

教學(xué)目標(biāo)：

1.?讓幼兒了解暴雨天氣的特點和危險性。

2.?學(xué)習(xí)如何在暴雨天氣中保護自己的安全。

3.?提高幼兒應(yīng)對突發(fā)情況的能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的特點和危險性。

2.?如何在暴雨天氣中保護自己的安全。

3.?應(yīng)對突發(fā)情況的方法和技巧。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?PowerPoint或黑板。

2.?圖片或視頻材料。

3.?實物道具，如雨傘。

教學(xué)過程：

Step?1：導(dǎo)入（5分鐘）

老師通過展示圖片或視頻材料，引起幼兒注意，提問：“大家知道什么是暴雨嗎？暴雨對我們有什么危險？”激發(fā)幼兒的思考和回答。

Step?2：講解（10分鐘）

通過PPT或黑板，向幼兒介紹暴雨天氣的特點和危險性，如暴雨容易引發(fā)洪水、打雷和閃電、道路濕滑等，讓幼兒了解暴雨天氣的危險因素。

Step?3：討論（10分鐘）

老師提問：“在暴雨天氣中，我們應(yīng)該如何保護自己的安全？”引導(dǎo)幼兒討論并提出保護自己的措施，如不在室外玩耍、不靠近河流、找安全的避雨處等。

Step?4：示范（15分鐘）

老師拿著雨傘和雨衣等實物道具，向幼兒展示如何正確使用雨具，如遇到暴雨時，如何打開雨傘，以及如何穿戴雨衣等。

Step?5：角色扮演（15分鐘）

分組為幼兒準(zhǔn)備角色扮演活動，其中包括模擬突發(fā)情況，如暴雨突然下起來，幼兒需要迅速找到安全的地方躲避。通過角色扮演鍛煉幼兒應(yīng)對突發(fā)情況的能力。

Step?6：總結(jié)（5分鐘）

通過小結(jié)，強調(diào)幼兒學(xué)到的知識和技能，強調(diào)暴雨天氣中保護自己安全的重要性。

Step?7：課后作業(yè)

要求幼兒畫出自己遇到暴雨時的形象，標(biāo)注出如何保護自己的安全。

教學(xué)反思：

通過這堂課的教學(xué)，幼兒們能夠了解到暴雨天氣的特點和危險性，并學(xué)習(xí)到如何在暴雨中保護自己的安全。在角色扮演環(huán)節(jié)中，能夠讓幼兒在實踐中培養(yǎng)應(yīng)對突發(fā)情況的能力。同時，通過畫畫的方式對所學(xué)內(nèi)容進行鞏固和回顧。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇8)

教案目標(biāo)：

1.?了解暴雨天氣的特點和危害；

2.?學(xué)習(xí)如何在暴雨天氣中保護自己的安全；

3.?培養(yǎng)幼兒正確應(yīng)對暴雨天氣的能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的特點和危害；

2.?暴雨天氣中的安全知識和技能；

3.?提供模擬暴雨天氣的實踐活動。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.幻燈片或圖片來介紹暴雨天氣的特點和危害；

2.模擬暴雨天氣的實踐活動所需的道具：雨傘、雨衣等。

教學(xué)步驟：

引入活動：

1.教師通過幻燈片或圖片介紹暴雨天氣的特點和危害。向幼兒們普及一些基本的天氣常識，如什么是暴雨，暴雨的特征是什么等。

2.教師提出問題，引發(fā)幼兒思考：暴雨天氣對我們有什么危害？

知識講解：

3.教師介紹暴雨天氣中的安全知識和技能。例如，遇到暴雨天氣后，要盡量待在室內(nèi)，防止被雷擊、觸電等；出門時需戴上雨具，如雨傘、雨衣等，避免淋濕；要注意避免靠近河邊、下水道等危險地帶。

實踐活動：

4.教師組織模擬暴雨天氣的實踐活動。教師可以在室外用水管進行模擬，讓幼兒體驗到暴雨天氣的情況。教師提醒幼兒們?nèi)绾握_使用雨傘、如何行走避免滑倒等。

總結(jié)：

5.教師與幼兒們一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的暴雨天氣安全知識和技能。強調(diào)幼兒們要牢記安全常識，遇到暴雨天氣時要及時向家長、老師求助，保護好自己的安全。

拓展活動：

6.可讓幼兒繪制暴雨天氣的場景或做手工制作雨傘、雨衣等。同時，可以借助音樂或游戲的形式加深幼兒對暴雨天氣安全知識的印象。

教學(xué)反思：

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意語言簡單明了，采用直觀、生動的教學(xué)方式，使幼兒更好地理解和接受教育內(nèi)容。同時，要根據(jù)幼兒的實際情況，靈活調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，以提高教學(xué)效果。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇9)

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解暴雨天氣的特點和危害；

2.學(xué)習(xí)暴雨天氣的安全防護措施；

3.培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的特點和危害

2.?暴雨天氣的安全防護措施

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?圖片、視頻等教具，用于展示暴雨天氣的特點和危害；

2.?雨衣、雨傘、雨靴等實物，用于體驗和示范安全防護措施；

3.?相關(guān)圖片和素材，用于制作教學(xué)輔助材料。

教學(xué)步驟與內(nèi)容：

Step?1：引入暴雨天氣安全教育主題（5分鐘）

1.?教師問：“小朋友，你們有沒有遇到過大暴雨的天氣？”

2.?小朋友回答后，教師出示相關(guān)圖片或視頻，介紹暴雨天氣的特點和危害。

3.?引導(dǎo)小朋友思考：暴雨天氣對我們有什么危害？我們應(yīng)該怎么做才能保護自己呢？

Step?2：學(xué)習(xí)暴雨天氣的安全防護措施（15分鐘）

1.?教師出示相關(guān)圖片或展示相關(guān)視頻，介紹暴雨天氣的安全防護措施。

2.?示范穿戴雨衣、使用雨傘、穿戴雨靴等操作步驟，讓小朋友參與體驗。

3.?教師講解如何找到避雨的地方，如何避免水坑等危險地形。

4.?鼓勵小朋友積極提問，了解個人、家庭和幼兒園在暴雨天氣下的安全防護措施。

Step?3：鞏固與拓展（10分鐘）

1.?教師出示相關(guān)圖片或進行簡短的角色扮演，讓小朋友根據(jù)圖片或角色表演正確的安全防護措施。

2.?老師引導(dǎo)小朋友思考：如果在暴雨天氣中遇到危險，我們應(yīng)該怎么辦？

3.?教師組織小朋友一起完成簡單的手工制作，制作暴雨天氣安全小手冊，記錄安全防護措施和應(yīng)急求助電話等內(nèi)容。

Step?4：總結(jié)與評價（5分鐘）

1.?教師與小朋友共同總結(jié)暴雨天氣的特點和危害，以及相應(yīng)的安全防護措施。

2.?鼓勵小朋友對課堂進行評價，詢問他們對于今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容有沒有更深的認(rèn)識和理解。

教學(xué)擴展：

1.?借助幼兒園安全疏散演練等活動，讓小朋友在實際操作中掌握自我保護能力。

2.?通過繪畫、手工制作等形式，讓小朋友表達和展示他們對暴雨天氣安全的理解和想法。

3.?給予小朋友適當(dāng)?shù)莫剟詈涂隙?，鼓勵他們自覺遵守安全規(guī)則，做到平時預(yù)防和緊急避險的雙重保護。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇10)

教案目標(biāo)：

1.?讓幼兒了解暴雨天氣的危險性和安全預(yù)防措施。

2.?培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和防范能力。

教具準(zhǔn)備：

1.?繪本或圖片：描繪暴雨天氣的情景。

2.?幼兒園內(nèi)部平面圖或示意圖。

3.?毛巾或紙巾。

4.?模擬手機或響鈴器。

教案步驟：

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.?教師與幼兒們進行簡短的互動交流，引起他們對天氣的注意。

2.?提問：“你們知道什么是暴雨嗎？暴雨對我們有什么危險呢？”

3.?聽取幼兒的回答，并引導(dǎo)他們逐漸了解暴雨的危險性。

二、情境呈現(xiàn)與討論（10分鐘）

1.?通過繪本或圖片，讓幼兒們了解暴雨天氣的情景。

2.?提問：“當(dāng)暴雨突然來臨時，我們應(yīng)該做些什么呢？”

3.?讓幼兒們發(fā)表自己的意見，并與他們討論適當(dāng)?shù)陌踩A(yù)防措施。

三、安全防范知識的傳授（15分鐘）

1.?教師以幼兒容易接受的方式向幼兒們傳授相關(guān)安全知識，例如應(yīng)當(dāng)遠離河流、堅決不玩水、避免停留在露天場所等。

2.?拿出毛巾或紙巾，演示如何用毛巾或紙巾遮蓋頭部和面部，以防止暴雨中的雨水進入。

3.?向幼兒們展示幼兒園內(nèi)部平面圖或示意圖，指導(dǎo)他們熟悉避難場所和安全疏散路線。

四、應(yīng)急演練與游戲（15分鐘）

1.?模擬振動手機或響鈴器，提醒幼兒們發(fā)生暴雨天氣時應(yīng)該做的事情。

2.?安排幼兒們進行一次室內(nèi)的應(yīng)急演練，包括尋找避難場所、疏散路線、毛巾遮蓋頭部等。

3.?分組進行游戲，模擬暴雨天氣的情景，讓幼兒們自由行動，根據(jù)剛剛學(xué)到的知識進行安全防范。

五、總結(jié)與反思（5分鐘）

1.?教師與幼兒們一起回顧今天所學(xué)的安全知識和預(yù)防措施。

2.?提問：“你們覺得今天的學(xué)習(xí)對你們有什么幫助？”

3.?鼓勵幼兒們能夠應(yīng)用所學(xué)知識，提高自我保護能力。

六、作業(yè)布置

1.?布置家庭作業(yè)，要求幼兒與家人一起討論并制定應(yīng)對暴雨天氣的應(yīng)急預(yù)案。

2.?提醒家長關(guān)注天氣預(yù)報，提前了解可能的惡劣天氣，并告知幼兒應(yīng)該如何應(yīng)對。

教案延伸：

1.?通過觀看相關(guān)短片或故事，進一步加深幼兒對暴雨天氣安全的認(rèn)識。

2.?可以請教當(dāng)?shù)氐臍庀髮＜一蛳嚓P(guān)部門的工作人員，進一步講解暴雨天氣的形成原因和防范措施。

3.?定期進行防災(zāi)演練，加強幼兒們的應(yīng)急處理能力。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇11)

教案名稱：幼兒園暴雨天氣安全教育教案

教案目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒關(guān)注天氣變化的觀察能力；

2.?培養(yǎng)幼兒判斷暴雨天氣的能力；

3.?培養(yǎng)幼兒應(yīng)對暴雨天氣的自救能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的特點及危害；

2.?如何判斷暴雨天氣；

3.?如何應(yīng)對暴雨天氣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?相關(guān)圖片、視頻、教具等；

2.?教室內(nèi)外環(huán)境調(diào)查表。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.?借助圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒回憶、說出和暴雨天氣相關(guān)的經(jīng)歷；

2.?引導(dǎo)幼兒關(guān)注窗外的天氣變化，觀察并描述變化；

二、呈現(xiàn)（15分鐘）

1.?準(zhǔn)備一些暴雨天氣的圖片，展示給幼兒觀看，并請幼兒描述圖片中的天氣特點；

2.?引導(dǎo)幼兒討論暴雨天氣對人們的生活和安全帶來的影響；

3.?利用相關(guān)教具或圖片告訴幼兒如何判斷暴雨天氣的幾個明顯特征，如濃重的烏云、雷聲閃電等；

三、實踐探究（20分鐘）

1.?引導(dǎo)幼兒進行室內(nèi)外環(huán)境調(diào)查，觀察并記錄當(dāng)天天氣的變化；

2.?根據(jù)室內(nèi)外環(huán)境調(diào)查表，幫助幼兒初步判斷當(dāng)天的天氣情況；

3.?利用圖片、視頻等多媒體教具展示不同天氣情況下的安全注意事項，如在室外時要遠離高大樹木、避免靠近河邊等；

4.?進行暴雨天氣下的教室內(nèi)演練，如如何躲避窗戶、如何迅速集合等。

四、總結(jié)歸納（10分鐘）

1.?引導(dǎo)幼兒回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)暴雨天氣的特點及應(yīng)對方法；

2.?小結(jié)幼兒學(xué)到的主要觀察點和判斷標(biāo)準(zhǔn)。

五、拓展延伸（10分鐘）

1.?鼓勵幼兒在家中觀察和記錄天氣變化，并與家長分享；

2.?激發(fā)幼兒思考，探索其他天氣情況和應(yīng)對方法。

六、教學(xué)反思（5分鐘）

1.?教師總結(jié)本次教學(xué)的亮點和不足；

2.?給予幼兒反饋，鼓勵他們積極參與和思考。

教學(xué)評估：

1.?教師觀察幼兒在教學(xué)活動中的表現(xiàn)和參與程度；

2.?幼兒根據(jù)室內(nèi)外環(huán)境調(diào)查表判斷當(dāng)天的天氣情況；

3.?幼兒能夠準(zhǔn)確描述暴雨天氣的特點及應(yīng)對方法。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇12)

教案名稱：幼兒園暴雨天氣安全教育教案

教案編寫人：XXX（教師姓名）

教學(xué)目標(biāo)：

1.?了解暴雨天氣對人體的危害，并能正確應(yīng)對；

2.?掌握暴雨天氣中的應(yīng)急措施，增強安全意識；

3.?培養(yǎng)幼兒遇到暴雨天氣時的自我保護能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的特點和危害；

2.?暴雨天氣中的應(yīng)急措施；

3.?暴雨天氣中的自我保護方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?教學(xué)課件或圖表；

2.?教具：雨傘、雨衣、救生圈等；

3.?安全救生常識的相關(guān)圖片。

教學(xué)過程：

Step?1：導(dǎo)入（5分鐘）

1.?向幼兒提問：今天天氣怎么樣？

2.?引導(dǎo)幼兒回憶，回答：是暴雨天氣。

Step?2：展示圖片和講解（10分鐘）

1.?展示暴雨天氣的圖片，讓幼兒觀察，回答問題：雨水有多大，發(fā)生什么事情？

2.?引導(dǎo)幼兒認(rèn)識暴雨天氣的特點和危害，如大雨強度大、能夠造成洪水等。

Step?3：應(yīng)急措施的講解（10分鐘）

1.?講解暴雨天氣中的應(yīng)急措施，如避開河邊、不站在大樹下等。

2.?引導(dǎo)幼兒討論，列舉其他適用于暴雨天氣的應(yīng)急措施。

Step?4：自我保護方法的介紹（10分鐘）

1.?引入自我保護方法的概念，并講解其重要性。

2.?講解自我保護方法，如不馬上回家找保護、不亂穿馬路等。

3.?讓幼兒進行角色扮演，模擬暴雨天氣中正確的自我保護方法。

Step?5：鞏固與拓展（10分鐘）

1.?討論鞏固所學(xué)內(nèi)容，幼兒自由發(fā)言說出應(yīng)急措施和自我保護方法。

2.?展示相關(guān)圖片或故事，引導(dǎo)幼兒辨別出適用于暴雨天氣的安全知識。

Step?6：小結(jié)（5分鐘）

1.?復(fù)習(xí)今天學(xué)到的課程內(nèi)容，提問幼兒：暴雨天氣有什么危害？如何自我保護？

2.?引導(dǎo)幼兒總結(jié)暴雨天氣安全教育的重點。

Step?7：課后作業(yè)布置（5分鐘）

1.?布置家庭作業(yè)：畫一幅暴雨天氣中的安全場景。

2.?提醒幼兒在日常生活中注重觀察天氣變化，加強安全意識。

教學(xué)反思：

本節(jié)課通過圖片展示、講解和角色扮演等多種教學(xué)手段，幫助幼兒了解暴雨天氣的危害以及正確應(yīng)對的方法。通過探討和互動，培養(yǎng)了幼兒的安全意識和自我保護能力。同時，課后作業(yè)也能加深對所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇13)

教案名稱：幼兒園暴雨天氣安全教育

1.?教學(xué)目標(biāo)：

-?了解暴雨天氣的特點和危險性。

-?學(xué)會相關(guān)的安全應(yīng)對措施。

-?培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

2.?教學(xué)重點：

-?了解暴雨天氣的特點和危險性。

-?學(xué)習(xí)相關(guān)的安全應(yīng)對措施。

3.?教學(xué)內(nèi)容：

a.?引入暴雨天氣概念

-?展示暴雨天氣的圖片或視頻，讓幼兒了解暴雨天氣的特點，如大雨、雷電、狂風(fēng)等。

-?與幼兒討論暴雨天氣對人的影響，引導(dǎo)幼兒意識到這種天氣的危險性。

b.?認(rèn)識暴雨天氣的危險情況

-?通過圖片、圖表等展示不同的暴雨天氣危險情況，如道路積水、洪水、倒塌的建筑物等。

-?引導(dǎo)幼兒思考這些危險情況可能對人的生命和財產(chǎn)帶來的威脅。

c.?學(xué)習(xí)暴雨天氣的安全應(yīng)對措施

-?分別介紹在戶外和室內(nèi)的安全應(yīng)對措施：

-?在戶外：如果在暴雨天氣中，應(yīng)迅速找到安全的地方躲避，如建筑物、公共設(shè)施等。避免靠近高大的樹木、電線桿等高空物體。避免貼近電線、電纜等；避免接觸積水，以免被電擊或溺水。

-?在室內(nèi)：確保門窗緊閉，以防水災(zāi)侵入室內(nèi)。避免在室外的陽臺、露臺等高處逗留。遠離玻璃窗等易受風(fēng)雨襲擊的地方。

d.?暴雨天氣應(yīng)急演練

-?進行模擬的暴雨天氣應(yīng)急演練活動：

-?在室內(nèi)安排類似于起立躲避的動作，強調(diào)幼兒在暴雨天氣中應(yīng)該尋找安全的地方。

-?介紹暴雨天氣警示標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識和記住這些標(biāo)志的含義。

4.?教學(xué)方法：

-?圖片、視頻展示

-?教師講解和引導(dǎo)

-?小組或全班討論

5.?教學(xué)評估：

-?觀察幼兒在應(yīng)急演練中的行動和反應(yīng)。

-?監(jiān)測幼兒對暴雨天氣安全知識的理解程度。

6.?拓展活動：

-?播放有關(guān)暴雨天氣的動畫片或故事，讓幼兒進一步加深對暴雨天氣的理解。

-?組織室內(nèi)安全應(yīng)急演練活動，讓幼兒親身體驗應(yīng)對室內(nèi)安全問題的方法。

7.?教學(xué)資源：

-?暴雨天氣的圖片、視頻和資料

-?暴雨天氣的安全應(yīng)對措施的圖片或圖表

-?暴雨天氣的警示標(biāo)志圖片

8.?注意事項：

-?確保教室和教學(xué)場所的安全，避免在暴雨天氣時進行戶外活動。

-?針對每個活動環(huán)節(jié)的年齡和發(fā)展水平，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。?每個幼兒都有不同的發(fā)展水平和理解能力，因此可以根據(jù)具體情況進行適度的教學(xué)調(diào)整。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇14)

主題：幼兒園暴雨天氣安全教育

目標(biāo)：通過本次安全教育，使幼兒了解并掌握暴雨天氣中的安全知識，提高他們應(yīng)對暴雨天氣的能力。

材料準(zhǔn)備：

1.?幻燈片展示材料或圖片

2.?暴雨天氣應(yīng)對措施手冊

教學(xué)過程：

一、引入：播放一段與暴雨天氣相關(guān)的視頻或展示暴雨天氣的圖片，引起幼兒的興趣。

二、討論和了解：與幼兒一起討論暴雨天氣帶來的危險和安全問題。

問題引導(dǎo)：

1.?暴雨天氣會對我們的生活帶來哪些困擾？

2.?暴雨天氣中我們需要注意哪些安全問題？

3.?如果在幼兒園期間遇到暴雨天氣，我們應(yīng)該如何安全回家？

三、安全知識教育：通過幻燈片或圖片展示，向幼兒介紹暴雨天氣中的安全知識，包括以下內(nèi)容：

1.?雷電的危險性：不要在雷雨天氣中躲雨或使用電器、手機等容易被雷擊的物品。

2.?不足為道的積水：在暴雨天氣中，不靠近河邊、水坑或下水道，以免被淹。

3.?識別危險位置：不要躲避在樹下、廣告牌下或建筑物旁邊等可能倒塌的地方。

4.?在室外時的應(yīng)對措施：躲避在防風(fēng)雨的地方，注意不要踩滑。

5.?安全回家的方法：如果遇到暴雨天氣，一定要有大人陪同或聯(lián)系家長來接，不要獨自行走。

四、示范指導(dǎo)：老師示范一些應(yīng)對暴雨天氣的行為和舉動，讓幼兒仿照模仿。

五、小結(jié)總結(jié)：與幼兒一起回顧本次教育內(nèi)容，檢查他們對暴雨天氣安全知識的掌握情況。

六、擴展活動：根據(jù)幼兒園所在地的實際情況，組織一次暴雨天氣安全演練活動。

注意事項：

1.?在討論和示范中，要注意用簡單明了的語言和舉例子幫助幼兒理解。

2.?對于幼兒園較小的孩子，可以加入一些有趣的圖片或游戲形式的安全教育，提高幼兒的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇15)

幼兒園暴雨天氣安全教育教案

時間：一個課時（約40分鐘）

目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使幼兒了解暴雨天氣的危險性和應(yīng)對方法，提高他們的自我保護意識和能力。

教學(xué)活動：

1.?創(chuàng)設(shè)情境：假設(shè)幼兒園外正在下暴雨，老師請幼兒觀察窗外的天氣情況，并引導(dǎo)他們討論雨水對我們生活的影響。

2.?導(dǎo)入新知：尋找幼兒對暴雨的日常認(rèn)知，如“下雨的聲音大”、“衣服會濕”、“道路容易積水”等。通過這些對話，引出本課的主題。

3.?暴雨天氣的危險性：以圖片或視頻的形式，向幼兒展示暴雨天氣的危險性，如大風(fēng)、雷電、洪水等。老師可以向幼兒解釋這些危險會給我們的生活帶來什么威脅。

4.?暴雨天氣的應(yīng)對方法：

a.?第一部分：穿戴準(zhǔn)備

-?穿上雨衣或雨披，避免衣物被雨水浸濕；

-?戴上雨帽或帶,?保護頭部;

-?穿上防滑的鞋子，防止滑倒。

b.?第二部分：室內(nèi)保護

-?在暴雨期間，不要離開室內(nèi)，不要靠近窗戶和門；

-?避免接觸電器和水源；

-?如果室內(nèi)出現(xiàn)漏水現(xiàn)象，要及時告訴老師或家長。

c.?第三部分：室外保護

-?不要躲避在大樹、燈桿、高樓旁邊，因為這些地方容易被雷電擊中；

-?不要在積水的道路上或河邊玩耍，以免被沖走，積水深時要盡量繞行；

-?在斑馬線上過馬路，確保安全。

5.?聽故事：老師講述一個與暴雨相關(guān)的真實或虛構(gòu)的故事，故事中的主人公遇到了暴雨，通過正確的應(yīng)對，安全度過了危險。通過這個故事，加深幼兒對暴雨天氣的危險性和應(yīng)對方法的理解。

6.?情景模擬：在室內(nèi)或室外，模擬下暴雨天氣的情景，讓幼兒進行角色扮演，體驗遇到暴雨時應(yīng)該如何應(yīng)對的情境。

7.?總結(jié)回顧：讓幼兒簡單回答以下問題：

-?暴雨天氣有哪些危險？

-?在暴雨天氣中，我們應(yīng)該怎樣做來保護自己？

8.?拓展活動：請幼兒回家后與家長共同制定在下暴雨時的應(yīng)對計劃，讓他們在家庭中將學(xué)到的知識運用到實踐中。

評價方式：

1.?觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)，包括參與討論、模擬情景等。

2.?收集幼兒完成的繪畫作品或書面表述，了解他們對課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用。

教學(xué)資料：

1.?暴雨天氣的圖片或視頻素材。

2.?故事書或口頭講述的故事。

3.?雨具和雨帽等道具。

4.?結(jié)論總結(jié)題目的寫于黑板上或打印成教具供幼兒回答。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇16)

主題：幼兒園暴雨天氣安全教育

班級：幼兒園

年齡：適合3-6歲的幼兒

目標(biāo)：通過本次教育活動，讓幼兒了解暴雨天氣的特點、安全知識以及如何應(yīng)對暴雨情況，提高幼兒在暴雨天氣時的安全意識和自救能力。

活動準(zhǔn)備：

1.?PPT幻燈片

2.?圖片、海報、圖片卡片等教具

3.?天氣狀況的相關(guān)素材，如風(fēng)車、雨傘、雨衣等

活動過程：

引入

1.?師生互動：老師引入本次活動，與幼兒進行簡單的互動問答，如“小朋友們，你們知道什么是暴雨嗎？”

2.?介紹主題：簡單向幼兒解釋什么是暴雨，并告訴他們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)暴雨天氣的安全知識，為日常生活做好準(zhǔn)備。

認(rèn)知

1.?展示教具：使用海報、圖片等教具向幼兒展示不同天氣狀況的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識各種天氣，并重點講解暴雨天氣的特點。

2.?理解問題：通過提問的方式，讓幼兒思考和回答與暴雨天氣有關(guān)的問題，如“暴雨天氣中有可能伴隨什么危險？”

3.?講解安全知識：使用PPT幻燈片或其他教具，講解幼兒在暴雨天氣中需要注意的安全知識，如不要走近深水、不要躲避樹木等。

實踐

1.?情景模擬：在室內(nèi)或戶外設(shè)置一個暴雨情境，讓幼兒體驗暴雨環(huán)境，引導(dǎo)幼兒在模擬暴雨中如何保護自己，如蹲下、找避雨的地方等。

2.?自救演練：組織幼兒進行自救演練，如使用雨傘、穿戴雨衣等，讓幼兒親自實踐如何在暴雨天氣中保護自己。

總結(jié)

1.?小結(jié)：老師對幼兒本次活動中學(xué)到的知識進行小結(jié)，強化幼兒對暴雨天氣安全知識的記憶。

2.?記憶復(fù)習(xí)：通過問答等方式，幫助幼兒回顧所學(xué)內(nèi)容，并加深對暴雨天氣安全知識的理解。

3.?資源分享：分享一些相關(guān)的防暴雨安全資源、故事、歌曲、動畫等，鼓勵幼兒在家與家長共同學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

延伸活動：

1.?聽故事：講解與暴雨天氣相關(guān)的故事，培養(yǎng)幼兒對暴雨天氣安全的興趣。

2.?手工制作：引導(dǎo)幼兒使用紙板、顏料等制作一個小傘等相關(guān)的手工作品，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。

注意事項：

1.?活動過程中要確保幼兒的安全，特別是在模擬暴雨情景和自救演練環(huán)節(jié)。

2.?教師需要根據(jù)幼兒的接受能力和興趣調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，確保教學(xué)的有效性和參與度。

評估方法：

1.?教師觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，評估其對暴雨天氣安全知識的理解和掌握程度。

2.?可以使用問答、小練習(xí)等方式對幼兒進行簡單的評估，了解其對本次活動的反饋和意見。

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幼兒園下雨天防滑安全教育教案

在下雨天，幼兒需要特別注意保暖。他們應(yīng)該穿上防水衣服和鞋子，保持干燥，防止感冒和著涼。當(dāng)外面下雨天時最好待在室內(nèi)，與家人一起安排有趣的室內(nèi)活動。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園下雨天防滑安全教育教案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園下雨天防滑安全教育教案（一）

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解下雨天的安全常識，增強安全意識。

2.掌握下雨天防滑的技巧和方法。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

1.下雨天的安全意識

（1）下雨天地面濕滑，走路要小心，不要奔跑、打滑，以免摔倒。

（2）下雨天路面視線不好，要注意觀察，特別是過馬路時一定要看清。

（3）下雨天要穿防水鞋或橡膠鞋，以防穿濕鞋子發(fā)生跌倒等危險。

2.防滑的技巧和方法

（1）走路時要緩慢地邁步，保持平穩(wěn)的腳步。

（2）如果路面濕滑，要盡量避開積水的地方。

（3）上下臺階要慢慢地邁步，尤其是臺階上有水時。

（4）如感覺自己要摔倒了，要及時抓住欄桿或支撐物，或者蹲下身體，以免發(fā)生跌倒。

三、教學(xué)方法：

1.結(jié)合故事進行講解

2.老師示范，學(xué)生模仿

　　四、教學(xué)流程：

1.導(dǎo)入（5分鐘）

老師問：“小朋友們，你們喜歡下雨天嗎？那下雨天會有哪些安全隱患呢？”

2.講解下雨天的安全意識（10分鐘）

老師講解下雨天需要注意的安全事項，如避免路面濕滑，要穿防水鞋等。

3.講解防滑的技巧和方法（10分鐘）

老師講解防滑的技巧和方法，并讓學(xué)生模仿示范。

4.故事表演（10分鐘）

老師講述一個小故事，故事中的主人公不小心滑倒了，身上也被淋濕了，但是她及時找到了支撐物，避免了更大的危險。

5.練習(xí)（10分鐘）

老師引導(dǎo)學(xué)生進行一些防滑練習(xí)，如慢慢邁步等。

6.總結(jié)（5分鐘）

老師讓學(xué)生回答一下今天學(xué)到了什么，強調(diào)下雨天的安全意識和防滑技巧。

五、教學(xué)反思：

通過這堂課的教學(xué)，我認(rèn)為學(xué)生的安全意識得到了加強，也學(xué)會了防滑技巧和方法，這對他們在下雨天的安全保障將起到實質(zhì)性作用。同時，通過故事等方式進行講解，也提升了課堂的趣味性，吸引了學(xué)生的注意力。下一步需要加強實踐操作，使學(xué)生能夠更加深入的掌握防滑技巧和方法，更好的應(yīng)對下雨天的安全問題。

幼兒園下雨天防滑安全教育教案（二）

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識雨天地面濕滑，增強安全意識。

2.掌握在雨天行走的技能和應(yīng)對突發(fā)狀況的方法。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

1.雨天地面的危險，如滑倒、摔傷等。

2.穿著雨天的防護措施，如雨衣、雨鞋等。

3.雨天路上行走的技巧和安全注意事項。

三、教學(xué)方法：

1.情境模擬教學(xué)法。

2.小組討論法。

3.實踐操作法。

　　四、教學(xué)過程：

1.自然情境引導(dǎo)

在雨天，讓幼兒分別跑步、跳躍、跳繩等活動，注意觀察他們的運動姿勢，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到雨天地面的危險性。

2.雨天防護措施：

對于雨天的防護措施，幼兒通過討論和實踐操作的方式，學(xué)習(xí)穿著雨衣、雨鞋等，保護自己不受雨淋。

3.雨天行走的技能：

幼兒進行模擬實踐操作，認(rèn)識在雨天路上走路的技巧和安全注意事項。如，走路穩(wěn)健、不在積水較深的地方玩耍、看到道路上鋪設(shè)的防滑設(shè)施（踏板、墊子、雨棚等）要盡量利用等。

4.綜合實踐操作

為了加深幼兒印象和綜合實踐能力，教師可以設(shè)計一些實踐操作活動，如在課堂教室內(nèi)設(shè)置一條“防滑路”，讓幼兒練習(xí)穿著防滑鞋，高抬腿，慢慢前進；或者在幼兒園的走廊設(shè)立“濕滑路段”，讓幼兒趴行、跳躍、單腳跳過去，增強敬畏心理，加深安全教育的有效實踐效果。

五、教學(xué)評價：

1.幼兒能夠正確認(rèn)識雨天的危險性。

2.幼兒能夠掌握在雨天行走的技能和應(yīng)對突發(fā)狀況的方法。

3.幼兒能夠正確使用雨天的防護措施。

　　六、家園協(xié)同：

家長也應(yīng)幫助幼兒了解雨天的危險性，著裝時應(yīng)添加相應(yīng)的防護設(shè)備（如雨衣、雨鞋等），避免幼兒受雨淋。同時，家長也應(yīng)給予幼兒正確的引導(dǎo)和提示，在幼兒出現(xiàn)滑倒、摔傷等意外時，能夠及時處理，保護幼兒安全。

雨天安全教育教案

俗話說，做什么事都要有計劃和準(zhǔn)備。在每學(xué)期開學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會事先準(zhǔn)備好教案，教案可以讓上課自己輕松的同時，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面，小編為大家整理的“雨天安全教育教案”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

一、教育目標(biāo)

通過本次教育，學(xué)生可以掌握雨天出行的基本安全知識，提高自我保護意識，預(yù)防意外事故的發(fā)生。

二、教育重點

雨天安全出行的基本知識。

三、教育難點

如何應(yīng)對突發(fā)情況。

四、教育方式

結(jié)合案例分析，實踐操作。

五、教育內(nèi)容

雨天是交通事故高發(fā)的時期，這是因為雨天路面濕滑，能見度較低，對行人的安全帶來了極大的威脅。因此，我們需要了解如何進行安全出行。

1. 出行前的準(zhǔn)備

在雨季來臨之前，我們要先做一些準(zhǔn)備工作：

（1）檢查雨具是否完好。如：雨衣、雨鞋、傘等。

（2）在行駛中，及時開啟車床，使視野更加清晰。

（3）檢查車輛燈光是否正常。

（4）盡量避免出門，安排好合理的行程，減少外出次數(shù)。

2. 步行出行注意事項

（1）穿透雨衣。在雨天如果外出一定要穿上雨衣，以免淋雨下雨。

（2）選擇好路線。在出行前一定要選擇好干燥的路線，避免行走在水深路面上。

（3）保持平穩(wěn)步伐。走路要側(cè)移、輕走，避免摔倒。

（4）細心觀察。路上時刻留意溝渠、坑洼和凹凸不平的路面，以免發(fā)生意外。

（5）攜帶緊急醫(yī)藥用品。如：消毒水、外敷創(chuàng)箍等。

3. 騎車出行注意事項

（1）減速慢行。因為雨天路面濕滑，容易打滑，所以，騎車要減速慢行。

（2）注意防護。如果下雨較大，可以選擇戴上護目鏡和口罩。

（3）保持車輛安全。下雨時，車子容易損壞，注意保養(yǎng)和檢修車輛。

（4）穿防雨鞋。騎車時因為雙腳接觸地面時間長，所以要穿上防雨鞋，防止濺水弄濕鞋子。

4. 駕車出行注意事項

（1）注意車速。因為雨天路面濕滑，安全行車的速度不能太快。

（2）在行駛中請保持安全距離。在雨天，車子制動距離更長，所以，行駛中請注意保持安全距離。

（3）注意車燈。下雨天，路面濕滑，車燈亮度低，建議在路上行駛時盡快打開大燈、霧燈等照明設(shè)備。

（4）緊握方向盤。雨天行駛時請時刻握緊方向盤，保持車身平穩(wěn)。

六、教育策略

1.案例分析

對于學(xué)生，我們可以通過案例來讓他們了解在雨天遭遇意外的情況下，要如何進行正確地應(yīng)對。

2.實踐操作

在課堂上，教師可以與學(xué)生一起實踐一些行動，讓學(xué)生感受安全出行的必要性和重要性，比如在課堂上讓學(xué)生嘗試穿上雨衣走路、打傘等。

七、教育評估

在課后，通過實踐操作和課堂測驗等方式，來評估學(xué)生的理解程度和掌握程度。對于理解不充分的學(xué)生，我們需要適當(dāng)?shù)丶訌娊逃黾臃磸?fù)練習(xí)的機會。

大班雨天安全教育教案

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，為了防止學(xué)生抓不住重點，教案就顯得非常重要，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“大班雨天安全教育教案”，相信一定會對你有所幫助。

雨天是一個安全隱患很大的天氣，尤其對于大班幼兒來說，更需要引起家長和老師的高度重視。因此，大班幼兒園在雨天進行安全教育是十分必要的。

一、雨天的安全隱患

1.濕滑的地面會導(dǎo)致摔倒，特別是在行走時要注意小心腳下。

2.雨水容易流進眼睛和口腔，引起感染，一定要帶好雨傘。

3.雨天路面濕滑，容易導(dǎo)致交通事故，乘車人員也需要注意安全。

4.雷電會給人造成安全威脅，如果在霹靂聲響起時不要靠近窗戶，或者躲在金屬設(shè)備旁。

二、雨天的安全預(yù)防

1.穿上合適的雨具，備齊雨傘和雨靴，盡量保持干燥。

2.避免在濕滑的地面跑動，盡量緩慢行動。

3.在行走時一定要注意細節(jié)，要保證自己身體的平衡。

4.乘車時一定要配戴安全帶，司機也要根據(jù)路況謹(jǐn)慎駕駛。

5.在家/學(xué)校停電時，拔掉電器插頭，遠離銀器、水龍頭等金屬設(shè)備。

6.雨天外出時多與同伴留意雷電情況，如果情況不對，盡量提醒周圍人做好相應(yīng)的防范措施。

三、家長的角色

1.在孩子出門前檢查是否穿戴合適的雨具。

2.要提前告訴孩子在下雨時需要注意哪些事項，如不要玩到積水里、不要靠近金屬設(shè)備、注意行走平衡等等。

3.提醒孩子在外行走要與同伴在一起，不要離開組團。

4.在孩子學(xué)會用雨傘后，要讓孩子獨立地夾著雨傘，不要再像以前一樣用手扶著雨傘柄。這有助于讓孩子更好地養(yǎng)成良好習(xí)慣。

四、老師的角色

1.及時提醒孩子注意安全，給示范如何正確地使用雨傘和拍打干雨具上的水漬。

2.自備藥品，常備止痛藥、暖身貼，防止孩子受涼傷風(fēng)。

3.對于孩子的不良行為進行及時勸阻。

4.經(jīng)常檢查雨傘、雨衣、雨靴等雨具的完好程度，防止短缺情況發(fā)生。

5.要安排好學(xué)生活動路線，避免出現(xiàn)安全隱患；。

6.開展安全講座，增強幼兒的安全意識和防范自救能力。

綜上所述，雨天的安全教育必不可少。家長和老師應(yīng)該緊密合作，共同關(guān)注幼兒在雨天中的安全情況，多多指導(dǎo)孩子，不斷提高孩子的安全防護意識。只有這樣，孩子才能夠在一個安全的環(huán)境下成長。

雨雪天氣安全教案8篇

經(jīng)過我們的整理以下為大家提供了關(guān)于“雨雪天氣安全教案”的相關(guān)內(nèi)容。教案課件是老師上課的重要部分，準(zhǔn)備教案課件的時刻到來了。教案編寫是促進教育教學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升的重要手段。我們相信這篇文章會使您更加理性和成熟！

雨雪天氣安全教案 篇1

活動目標(biāo)：

1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。

2、了解一些安全小知識。

3、體驗明顯的季節(jié)特征。

4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

5、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。

活動過程：

一、談話引入。

“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。

二、教師小結(jié)

1、首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。

2、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。

6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！

三、結(jié)束部分

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？

活動反思：

寒冷的冬天來了，突如其來的大雪，給我們帶來驚喜和歡樂的同時，同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天，提高幼兒的自我保護意識，進行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識，增強了幼兒在雪天的自我保護能力。

雨雪天氣安全教案 篇2

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個禮貌有禮的小學(xué)生。

2、結(jié)合學(xué)校以及班的實際，提出各項要求。

3、規(guī)范學(xué)生各項紀(jì)律。

二、教學(xué)重點：

教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)。

三、教學(xué)過程

（一）談話引入：同學(xué)們是二年級的學(xué)生了，對上課的基本要求已有初步的.了解。但在這段時間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤竭@堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)。

（二）看圖，說一說，議一議

1、上課鈴響了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等教師來上課）

2、上課能夠隨便說話嗎？有事情怎樣辦？（先舉手，再發(fā)言）

3、課堂上能夠做小動作嗎？（不能夠，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）

4、復(fù)習(xí)時，我們該注意些什么？

（三）結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

（四）小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說得十分好，期望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等教師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

（五）引入：

課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

（六）表演

①幾個同學(xué)擠入教室

②幾個同學(xué)在教室里追逐

③幾個同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。

（七）討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學(xué)們活動，也是極不禮貌的行為

（八）結(jié)合本班實際，講講在學(xué)校里參加課間活動的一些常規(guī)要求：

1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。

2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。4玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。

（九）你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又趣味？

（十）總結(jié)：

經(jīng)過這堂課的學(xué)習(xí)，教師期望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來

下周工作要點：

1、經(jīng)歷了長假，有些孩子的心還沉浸在假期中，為了盡快讓孩子把心收回來，重點加強孩子的常規(guī)教育。

2、進一步加強常規(guī)教育，教育學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，做到課下不打架，不追逐，不到花園去，不到辦公樓里玩耍、喧嘩。不到小賣部買些垃圾食品等。

3、教育學(xué)生在注意班級衛(wèi)生、到校后開窗通風(fēng)，同時要注意個人衛(wèi)生。勤洗澡，勤換衣，男孩子頭發(fā)長了及時理，經(jīng)過教育，收到很好的效果。

雨雪天氣安全教案 篇3

活動設(shè)計背景：

冬天到了，有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通過照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵擋寒冷。用剪紙串成串掛在教室里，營造冬天的氣氛。

活動目標(biāo)

1、通過觀察和體驗，豐富關(guān)于冬天的經(jīng)驗。

2、學(xué)習(xí)和大聲朗誦兒歌。

3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

4、體驗明顯的季節(jié)特征。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點、難點

重點：知道冬天的特征

難點：認(rèn)識四季的變化

活動準(zhǔn)備

1、剪紙：雪花

2、教學(xué)掛圖

3、幼兒用書

活動過程

1、出示小雪花剪紙，導(dǎo)入冬天的話題。

問小朋友這是什么?我們在什么時候，什么地方會見到雪花?

小結(jié)：在冬天，我們這里就會下雪

3、出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒討論冬天。

圖片上有什么?冬天的時候我們穿的衣服有什么變化?冬天在外面是什么感覺?

小結(jié)：圖片上到處都白白的，天空中在下雪。冬天的時候在外面會很冷，人們要穿很多的衣服，戴圍巾、手套。

3、新授兒歌《冬天到》。

完整朗讀兒歌，然后帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌3—5遍。

4、討論冬天怎樣保持健康的身體。

引導(dǎo)幼兒討論冬天怎樣做一個健康的好寶寶。

問小朋友：冬天我們要怎么保護自己?要怎樣做一個健康的好寶寶?

小結(jié)：冬天要穿很厚的衣服，出門要戴圍巾和手套，要多做運動。

教學(xué)反思

帶領(lǐng)幼兒到戶外感受冬天，做一些戶外運動，告訴幼兒一年中，有四個季節(jié)分為：春、夏、秋、冬。并闡述四季的變化和特征。

雨雪天氣安全教案 篇4

活動目標(biāo):

1.認(rèn)識暴雨對人類的影響

2.知道暴雨預(yù)警信號的含義和作用

3.認(rèn)識各種雨具的用法

4、認(rèn)識防水的材料

活動準(zhǔn)備:

暴雨的錄像片段、雨傘、雨衣、藍、黃、橙、紅色暴雨預(yù)警信號圖片、教學(xué)準(zhǔn)備不同質(zhì)地的布料

活動重點：

認(rèn)識暴雨對人的影響;各種雨具的用法

活動難點：

暴雨預(yù)警信號的含義和作用

活動過程:

一、談話導(dǎo)入

1.師：告訴老師放五一假你們都去哪里了玩兒啊?(幼：去游樂場、去超市、去赤水、下雨在家沒有出去等)

2.師：哦，你們都去玩了，我跟有的小朋友一樣被暴雨堵在了家里，哪里也沒有去。

二、出示教學(xué)材料

1.提問：為什么圖中的人這樣狼狽?(幼兒：被雨淋濕了)

你上幼兒園或上街的時候遇到過大雨嗎?(幼兒：有)

說說你遇到大雨時的情況好嗎?

2.師：小朋友，你知道持續(xù)下大雨，會對我們造成什么影響嗎?(引導(dǎo)幼兒說出：可能有洪災(zāi)、山體會滑坡等會影響交通)

3.師：現(xiàn)在我們來看看暴雨的錄像，小朋友要仔細的觀察它給人們造成了什么影響。

4.播放暴雨錄像

5.師：小朋友說說你們看完后的感受(引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的感受)。

6.師：現(xiàn)在的科技發(fā)達了我們可以提前知道暴雨什么時候來，是幾級暴雨;你們知道怎樣能提前知道暴雨是不是要來呢(引導(dǎo)幼兒說出天氣預(yù)報)。

7.師：我們的小朋友回答的`真棒!看看老師手里拿的是什么?

8.教師出示藍、黃、橙、紅色暴雨預(yù)警信號圖卡，問幼兒：這些是什么信號?(引導(dǎo)說出暴雨預(yù)警信號)是由什么機構(gòu)發(fā)出的?(引導(dǎo)說出氣象臺)猜猜氣象臺為什么要發(fā)出暴雨預(yù)警信號?(引導(dǎo)說出這樣我們就可以提前做出預(yù)防暴雨的準(zhǔn)備)不同顏色的暴雨預(yù)警信號，分別代表什么意思?(讓幼兒大膽的說說自己的看法)氣象臺發(fā)出哪兩個暴雨預(yù)警信號，你就不用上學(xué)?(橙色和紅色預(yù)警信號)

9.師：下大雨的時候，你會用什么東西擋雨?(幼：雨傘、盆子，雨衣等)

10.師：小朋友想想適合做雨具的布料應(yīng)該是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒說出光滑、防水)

11.出示各種雨具，如：雨傘、雨靴、雨衣等，讓幼兒觸摸示范它們的用法。

12.進行防水實驗：出示不同質(zhì)地的布料，讓幼兒觸摸，并猜猜它們的防水性能;讓幼兒用水滴在不同的布料上，觀察布料的防水性能;請幼兒發(fā)揮想象力，想想防水性能好的布料，除了可以用來做雨具外，還有哪些其他用途。

三、創(chuàng)設(shè)情境，拓展經(jīng)驗

師幼一起對預(yù)防暴雨進行總結(jié);談?wù)動鲆姳┯陼r應(yīng)做哪些事情。

雨雪天氣安全教案 篇5

活動目標(biāo)：教育學(xué)生雪天防滑、防摔倒、防凍傷及雪天交通安全教育。

活動過程：導(dǎo)入：

為了讓同學(xué)們安全度過雪天，要加強同學(xué)們的雪天安全教育工作,請同學(xué)們配合，尤其是要格外將安全記在心間。

一、在學(xué)校注意安全

1、首先是不能在雪地奔跑，不能趴在臺階上，不能用雪團朝著同學(xué)的頭部扔等；

2、從室外回來要及時清理身上的積雪，打掃鞋子上的雪，注意行走，不要滑跩；

3、注意保持身上不要被雪浸濕，保持鞋子的干爽。

二、放學(xué)回家路上注意交通安全

1、不要在外逗留，不能騎車，注意來往車輛等。

2、路面較滑使同學(xué)們的出行倍感不便，因此，雪天應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

3、同學(xué)們上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，如果有護欄的話應(yīng)盡量用手握緊，保持身體平衡，避免摔傷。

4、過馬路行走的同學(xué)要走人行橫道，不要因搶時間而在馬路上橫沖直撞。當(dāng)因路滑不慎摔倒后，保持鎮(zhèn)定，若不能立刻起身，可向車輛揮手，引起司機注意，使之及時剎車。

三、駕車的家長雪天更要注意安全。

1、駕車時車速不要太快，不要超載、超速行駛，最好不要緊急剎車，也不要和前面的車車距太近。

2、遵守交通規(guī)則，注意安全通行指示燈。學(xué)校禁止學(xué)生騎車上學(xué)。校園溫馨提示：

1、雪天出行重在防滑。尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上。在長廊上的地面磚上靠右、排隊、有秩序行走，不要追逐打鬧。

2、穿著保暖、防滑性好的鞋子。如登山鞋、軍勾、雪地靴和抓地較好的籃球鞋等。

3、在校外行走時，請走人行道，不要在機動車道上行走。

4、人行道下雪后比較滑，希望大家行走時小心慎重。

5、學(xué)生上下樓梯不要三五成群摟著走，在衛(wèi)生間注意防滑，不要玩雪球，打雪仗，以免出現(xiàn)傷人或污染環(huán)境的事情發(fā)生。

雨雪天氣安全教案 篇6

活動目標(biāo)：

1、了解惡劣天氣里的自我保護方法。

2、有自我防范意識。

3、學(xué)會描述天氣，認(rèn)識天氣對人產(chǎn)生的影響。

活動準(zhǔn)備:

ppt課件

活動過程：

1、師：出示惡劣天氣圖，讓幼兒說說是什么天氣。

小結(jié)：惡劣天氣發(fā)生突然、速度很快、劇烈、破壞力極大的災(zāi)害性天氣，主要有雷雨大風(fēng)、冰雹、龍卷風(fēng)、局部強降雨、暴雪等。

2、惡劣天氣里的自我保護。

（1）師：你遇到過惡劣天氣嗎？

（2）遇到惡劣天氣我們應(yīng)該怎么保護自己？

（3）幼兒自由交流。

（4）教師出示惡劣天氣自我保護圖，請幼兒觀察后說說如何保護自己。

（5）教師逐一對每種惡劣天氣的防護措施加以說明。

3、了解氣象預(yù)警圖標(biāo)。

出示氣象預(yù)警圖標(biāo)。講解四種顏色分別表示的趨勢。

活動延伸

1、養(yǎng)成每天聽、看天氣預(yù)報的'習(xí)慣。

2、收集氣象諺語，了解民間流傳的關(guān)于預(yù)測天氣變化的說法。

雨雪天氣安全教案 篇7

冬季來臨，小學(xué)生雨雪天出行會遇到種種不便甚至可能遇到危險，因此，城關(guān)小學(xué)專門針對學(xué)生開展了雨雪天交通安全教育。

學(xué)校還專門開展了相應(yīng)的主題班會，向?qū)W生強調(diào)在惡劣天氣條件下，學(xué)生應(yīng)如何保護自己。

12月14日，蒲縣迎來冬季第一場小雪，為了學(xué)生安全，沒有課程的老師們自發(fā)到學(xué)校操場掃雪，大家掃的熱火朝天。

班會內(nèi)容如下：

1、上學(xué)放學(xué)路上，要注意交通安全。一定要走人行道，不要在馬路上行走或滑冰。沒有人行道的地方，要靠邊行走，并主動避讓過往車輛，保持一定距離。過路口寧停三分，不搶一秒。

2、在雪天，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上。

3、課間玩耍時要注意安全，不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸，以免傷到眼睛。

4、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

5、雪天盡量不要騎自行車上學(xué)。如確實要騎自行車，車速不可過快，車胎氣不能太足，以增加車輪和地面的磨擦力，彎要拐大一些，騎車時集中注意力，隨時觀察前方路況。

6、如果不小心突然摔倒，盡量別用手腕去支撐地面，因為這種摔倒姿勢最容易造成手臂骨折。一旦摔倒發(fā)生骨折，切不可亂揉亂動，以免加重傷情。應(yīng)用圍巾、書本等工具固定好骨折部位，請求他人幫助，或盡快求助老師，及時到附近醫(yī)院治療。

學(xué)生有秩序的排隊放學(xué)，放學(xué)路上不擁擠，不打鬧，遵守交通規(guī)則。

雨雪天氣安全教案 篇8

教學(xué)目標(biāo)：

了解冰雪可能帶來的安全隱患，懂得冰雪中安全活動應(yīng)注意什么。

教學(xué)重點：

知道冰雪中安全活動應(yīng)注意什么。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件

教學(xué)過程：

一、揭題導(dǎo)入。隨著天氣一天天變冷，冰雪天氣日益臨近，這不可避免地給我們的出行和課間活動帶來了麻煩。那么怎樣安全快樂地渡過冰雪天氣呢？這節(jié)課，我們一起來討論。

二、學(xué)習(xí)新課。

1、自讀課本51頁的小故事，讀完后說說自己的感受。

（1）同桌互說。

（2）抽生在全班交流。

2、討論：冰雪中有哪些安全隱患呢？

（1）小組討論。

（2）小組代表匯報。

（3）教師歸納冰雪中存在的安全隱患。

3、那么，我們該怎樣預(yù)防這些冰雪中常見的安全事故呢？

（1）自由讀一讀課本52頁內(nèi)容，用自己的話說一說冰雪中活動需要注意什么？

（2）除了課文中提到的注意事項，你認(rèn)為冰雪中活動還需要注意什么？（自由交流。）

（3）教師歸納總結(jié)：一是要提高認(rèn)識。遭遇冰雪天氣，要堅決克服麻痹心理，采取一切必要的措施，確保不出任何安全事故。二是把認(rèn)識落實到行動上。要注意保暖防凍，及時添加衣服，嚴(yán)防凍傷、感冒等病情發(fā)生；特別是加強雪后交通安全、雪地嬉戲的安全防范意識，注意防滑，嚴(yán)禁乘座無牌、無證及無客運資質(zhì)的車輛。必要時，要通知家長上、放學(xué)進行接送。三、結(jié)課：同學(xué)們，愿這節(jié)課的學(xué)習(xí)能給大家?guī)韱⑹?，幫助大家渡過一個平安快樂的冬季！