學(xué)位申請報告

最新學(xué)位申請報告匯總7篇。

我們常說，機會是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育工作中，我們都有會準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？下面是小編為你精心整理的“最新學(xué)位申請報告匯總7篇”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

學(xué)位申請報告【篇1】

浙江大學(xué)學(xué)位委員會：

本人劉富友，男，安徽臨泉人。于2007年9月考入浙大寧波理工學(xué)院，系外國語分院071班學(xué)生，學(xué)號：3070311029。因為本人沒有在2009年和2010年通過英語專業(yè)四級考試，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，無法獲得浙大學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)向?qū)W位委員會重新申請學(xué)士學(xué)位，理由如下：

1：經(jīng)過努力，本人于2011年3月順利通過了英語專業(yè)八級考試，成績62分，成績合格。截止目前，本人認(rèn)為已基本符合英語專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)要求。

2：同時，本人也考取了浙江大學(xué)軟件學(xué)院軟件工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生，但其要求必須有學(xué)士學(xué)位方可最終錄取。因此，現(xiàn)向委員會積極提出學(xué)位申請。

基于以上理由，現(xiàn)特向?qū)W位委員會申請授予學(xué)士學(xué)位，望學(xué)校予以考慮并幫助。

學(xué)號：***********

身份證號：*********************

專業(yè)八級準(zhǔn)考證號：******************

申請人：***

****年**月**日

學(xué)位申請報告【篇2】

轉(zhuǎn)眼間兩年半的學(xué)習(xí)生活即將告一段落，回首這段學(xué)習(xí)時光，收獲和感悟頗多，這期間不僅使我在知識結(jié)構(gòu)和調(diào)研素質(zhì)等各方面都取得了巨大的飛躍，而且個人綜合素質(zhì)也獲得了全面發(fā)展，在這里我要感謝那些給予我關(guān)心和幫助的老師、同學(xué)。

首先要感謝我的導(dǎo)師石超藝副教授，兩年多的時間里，石老師在學(xué)習(xí)、工作、科研、生活等各個方面都給予了我悉心的指導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷，她學(xué)識淵博，思維敏捷，思路開闊，務(wù)實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，寬厚包容的待人之道使我都受益匪淺。同時，在論文的選題、開題、調(diào)研、寫作、修改等各個環(huán)節(jié)都給予了悉心的指導(dǎo)，傾注了大量的心血，使我對專業(yè)研究有了更深，更透徹的理解與感悟。

其次，我要感謝華東理工大學(xué)社會與公共管理學(xué)院土地資源管理專業(yè)的俞慰剛老師、紀(jì)曉嵐老師、羅達(dá)平老師、陳豐老師、。牛星老師、李文靜老師等。感謝各位老師在我的兩年半學(xué)習(xí)生涯中對我的傳道授業(yè)解惑，讓我的專業(yè)思維更進(jìn)了一步。同時，還要感謝論文寫作過程中提供我?guī)椭膸熜种軚|北、師妹程露以及同窗周慧、龐瑞霄、李毅、田永旌、李文娟等同學(xué)。

最后感謝所有和我在華東理工大學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活過兩年半的所有的朋友。

學(xué)位申請報告【篇3】

學(xué) 號 申 請 人 所在院系 論文題目__________________________________ 指導(dǎo)教師__________________________________ 學(xué)科(專業(yè))_________________________________ 申請時間__________________________________ 培養(yǎng)單位 中 國 地 質(zhì) 大 學(xué)(北京)

1. 本表可打印或用鋼筆填寫，內(nèi)容力求詳盡，字跡務(wù)必清楚，如欄內(nèi)填寫不下，可另加附頁。

2. 表中有關(guān)合計數(shù)與統(tǒng)計結(jié)果要與所填內(nèi)容一致。

3. 表中發(fā)表論文、專著、獲得的科研成果獎勵、專利情況：應(yīng)填寫在學(xué)期間所發(fā)表和獲得的情況。

4. “作者、獲獎?wù)?、獲專利者列表”欄和發(fā)表論文“作者列表”欄：作者、獲獎?wù)?、獲專利者排名在前5名的情況下填寫此欄。

5. 學(xué)位課程：包括公共學(xué)位課、專業(yè)學(xué)位課，如為補考或重修成績，請在學(xué)位課程名稱后用*號注明。

6. 非學(xué)位課程：包括公共選修課、專業(yè)選修課，如為補考或重修成績，請在課程名稱后用*號注明。

9. 本表格由申請人本人填寫并對內(nèi)容的真實性負(fù)責(zé)。

刊物類型填：A-SCI、ISTP、EI收錄論文;B-中文核心期刊論文;C- 國外期刊論文;D-國內(nèi)一般期刊論文;E-國際會議交流論文;F-國內(nèi)會議交流論文?？镱愋驼埼鹬貜?fù)填寫，如：中文核心期刊論文或國外期刊論文被三大檢索收錄者，只填“A”。(可另附頁)

說明：論文全文送審評閱要求是同行專家或與本專業(yè)相關(guān)的專家3～5位，其中,博士生導(dǎo)師至少2位，校外專家至少1位。

說明：

1.答辯委員會應(yīng)由5或7位具有教授或相當(dāng)職稱專家組成，其中校外專家和博導(dǎo)都至少2名。

2.主席由博士生導(dǎo)師擔(dān)任，指導(dǎo)教師只能作一般成員且只允許1位導(dǎo)師參加答辯委員會。

3.評議員與論文評閱人不能重復(fù)，且評議員校外至少1名。

4.答辯委員會秘書，由我校具有博士學(xué)位或講師職稱的教員擔(dān)任。

學(xué)位申請報告【篇4】

時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是畢業(yè)時節(jié)，與以往唯一不同的是，這次的主角里，有我。從論文選題的確立到現(xiàn)在這篇最后的收尾部分，似乎在宣告著一切的終結(jié)，我的終點站，到了。之前每一次畢業(yè)老覺得只是驛站，只是?？恳幌孪露眩粫萝?，不需要搬運行李；而這一次，不同了，終點站到了，不再只是途中的驛站了，到了終點站，不論你是駕駛員還是售票員亦或者乘客，你都沒有理由繼續(xù)留在這車上。你，必須下車，經(jīng)過安檢，出站。

呵，這比喻用的恰到好處，終點站到了，必須下車，經(jīng)過安檢，出站。畢業(yè)論文就是出站口的最后一道安檢。過了安檢，就會有數(shù)條大道在面前等著你，跨越。

首先，我要衷心感謝我的導(dǎo)師趙連閣老師。從開始進(jìn)入選題到論文的順利完成都離不開趙老師的悉心指導(dǎo)，趙老師淵博的專業(yè)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德對我影響深遠(yuǎn)，他教會了該如何做人該如何做事。同時也感謝經(jīng)濟學(xué)院的王學(xué)淵老師對我論文的悉心指導(dǎo)，王老師平易近人的人格魅力，對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和精益求精的工作作風(fēng)讓我受益匪淺。從兩位老師身上，我樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，明白了許多為人處事的道理。在此，謹(jǐn)向趙老師和王老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！

感謝同門師兄林杰對我論文提出的寶貴修改意見，感謝我的室友姚志和徐建偉，從遙遠(yuǎn)的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。感謝浙江工商大學(xué)20xx級經(jīng)濟學(xué)院所有的同班同學(xué)，學(xué)友情深，情同兄弟姐妹。兩年半的的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，在這個充滿愛的大家庭里共同生活，感謝你們給我留下了這段值得珍藏的美好記憶。

最后要感謝的是我的父母，在我的求學(xué)歷程里，離不愿改傅墓睦和支持，是你們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是我少年時最喜歡的詩句。研宄生兩年半的生活給我的影響卻不能用時間來衡量，這兩年半以來，經(jīng)歷過的所有事，所有人，都將是我以后生活回味中的一部分，是我為人處事的指南針。即將離開學(xué)校，走上工作崗位了，這是我人生歷程的又一個起點，在這里祝福大學(xué)里跟我風(fēng)雨同舟的朋友們，一路走好，未來總會是絢爛繽紛。

學(xué)位申請報告【篇5】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是動畫學(xué)院20XX級數(shù)字媒體藝術(shù)2班學(xué)生彭雨禾(學(xué)號090208231)，由于在20XX~xx學(xué)年第二學(xué)期的中國近代史綱要期末考試中，攜帶小抄作弊，學(xué)校給予留校察看處分。我的行為給學(xué)校的同學(xué)和自己帶來了損失，影響極壞。在這一年半里，我認(rèn)真作自我反省、努力學(xué)習(xí)，同學(xué)的幫助和老師的耐心教育使我終于認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，受益頗多，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有巨大進(jìn)步。按學(xué)校規(guī)定，已向?qū)W校申請取消處分。

在這一年半的時間里，我努力學(xué)習(xí)，改過自新，積極準(zhǔn)備北京師范大學(xué)的考研，現(xiàn)在初試復(fù)試已經(jīng)考試結(jié)束，正在等待錄取結(jié)果。由于當(dāng)時思想懶散，懷有僥幸心理，終成大錯，現(xiàn)在我深深地后悔我那時的錯誤表現(xiàn)。但世界上沒有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯誤才是最根本的。后來，老師找我談過，進(jìn)行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議。

考試作弊違反了學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)重影響了班級和學(xué)院的集體。我為自己做的錯事感到內(nèi)疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。做任何事都應(yīng)該誠信為本。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認(rèn)錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。從那以來，一直對自己進(jìn)行反思，對這個事情認(rèn)真分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

現(xiàn)在我有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)，我的英語已過通過了大學(xué)英語四級，我也努力地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，各科學(xué)習(xí)成績良好，已在《商情》期刊上公開發(fā)表兩篇論文，目前也正在北京實習(xí)當(dāng)中。

因此，我衷心希望校領(lǐng)導(dǎo)能給我這個改過的機會，懇請老師準(zhǔn)予我重新申請學(xué)位。我將改過自新，努力學(xué)習(xí)，以積極向上的態(tài)度面對生活和人生。

申請人：彭雨禾

動畫學(xué)院09數(shù)字媒體藝術(shù)2班

20XX年3月19日

學(xué)位申請報告【篇6】

XX大學(xué)學(xué)位委員會：

我是法律專業(yè)自考生xxx.我于xxxx年x月取得法律專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績?yōu)閤x分。論文答辯成績?yōu)榱?，并于xxxx年x月通過天津市學(xué)位英語考試，符合南開大學(xué)申請學(xué)士學(xué)位的條件，特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請。望貴校給予審批。

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：

申請博士學(xué)位流程說明

1、預(yù)答辯

學(xué)位論文初稿完成后，經(jīng)導(dǎo)師審查同意，學(xué)生向所在院系教學(xué)秘書申請預(yù)答辯權(quán)力下放。教學(xué)秘書登錄研究生辦公系統(tǒng)（簡稱“系統(tǒng)”），為學(xué)生下放預(yù)答辯權(quán)力及學(xué)位信息錄入權(quán)力，學(xué)生登錄系統(tǒng)逐項錄入學(xué)位信息，同時還應(yīng)維護(hù)本人的學(xué)籍信息，填寫并下載《博士學(xué)位論文預(yù)答辯情況表》。

導(dǎo)師填寫對申請預(yù)答辯的意見。博士生攜帶經(jīng)導(dǎo)師審閱認(rèn)可的學(xué)位論文及發(fā)表論文原件，請分委會主席簽署審查意見并審查確認(rèn)博士生發(fā)表文章情況。分委會審查通過后，博士生可進(jìn)行預(yù)答辯。預(yù)答辯程序見《博士研究生申請學(xué)位工作細(xì)則》。

預(yù)答辯通過后，根據(jù)預(yù)答辯委員會提出的意見修改論文，修改后的論文經(jīng)導(dǎo)師確認(rèn)、分委會審查（包括格式審查）通過后，方可向校學(xué)位辦提出論文送審申請。

2、論文評審

非涉密博士學(xué)位論文送審前須提交學(xué)位論文電子版，以便使用“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)”對論文進(jìn)行檢查。要求為word格式，文件名為“姓名x學(xué)號.doc”。提交方式：通過電子郵件發(fā)送。

論文送審時需提交以下材料到學(xué)位辦：

（1）填寫完整的“博士學(xué)位論文預(yù)答辯情況表”1份。

（2）匿名處理的博士學(xué)位論文2冊。刪除學(xué)位論文中博士生姓名和導(dǎo)師姓名及其相關(guān)信息；刪除論文中致謝和個人簡歷；對于攻讀博士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，隱去所有作者的姓名，標(biāo)出博士學(xué)位申請人在該文中的作者排序。

（3）與博士學(xué)位論文工作直接相關(guān)的已發(fā)表或已正式錄用的最具代表性的學(xué)術(shù)文章1篇（一式兩份，匿名處理，雙面打印或復(fù)?。?/p>

（4）攻讀學(xué)位期間所發(fā)表的`學(xué)術(shù)論文清單，以及發(fā)表論文原件或論文檢索證明（會議論文必須攜帶檢索證明）

（5）匿名評審用“哈爾濱工業(yè)大學(xué)博士學(xué)位論文評審意見”2份，在網(wǎng)上下載、填寫并用A4紙正反雙面打印。學(xué)生需打印“評審意見”封面及內(nèi)頁中的論文題目、研究方向和所屬學(xué)科，論文編號和送審日期由研究生院負(fù)責(zé)填寫。

（6）持“博士學(xué)位論文匿名評審交費單”（網(wǎng)上下載，網(wǎng)址同）到校財務(wù)處繳納匿名評審費980元，收據(jù)送交學(xué)位辦核實。

涉密博士學(xué)位論文，需提交保密處出具的《哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)位論文定密通知單》及2份《哈爾濱工業(yè)大學(xué)送審論文保密提醒通知書》；同等學(xué)力申請博士學(xué)位人員需提交兩位推薦專家名單。

學(xué)位辦在每周二、周四受理博士學(xué)位論文匿名送審事宜。由于各高校寒暑假起止日期不同，放假前寄出的論文因?qū)Ψ皆盒o人受理很容易出現(xiàn)差錯，故放假前10天不受理匿名送審事宜。為保證校學(xué)位會、各分委會的學(xué)位審核工作，在每次校學(xué)位委員會會議前后各一周內(nèi)不受理匿名送審事宜（校學(xué)位會每年4次，一般為1月、7月第二周周四及4月、10月第四周周四）請在規(guī)定時間提交論文及相關(guān)材料。

3、申請答辯

博士生到分委員會秘書處領(lǐng)取《博士研究生成績單》2份（需加蓋研究生院培養(yǎng)處公章），匿名評審意見全部收回且評審結(jié)果符合答辯要求后，答辯秘書進(jìn)入研究生系統(tǒng)（博士生錄入學(xué)位相關(guān)信息時一定要錄入答辯秘書成員編號，否則秘書無法工作），錄入專家評審意見各分項結(jié)果、答辯日期，并錄入評審意見匯總材料相關(guān)信息。導(dǎo)師登錄研究生系統(tǒng)，審查學(xué)生學(xué)位信息，錄入對該學(xué)生學(xué)位論文的評語及推薦意見，并在系統(tǒng)中確認(rèn)提交。系統(tǒng)中導(dǎo)師審查確認(rèn)后，學(xué)生只能查看無權(quán)修信息，故請學(xué)生在導(dǎo)師審查前仔細(xì)檢查，保證其學(xué)位信息的準(zhǔn)確與完整。博士生從系統(tǒng)中輸出答辯系列用表。

為保證各位博士研究生論文答辯的順利進(jìn)行，充分發(fā)揮答辯委員會的把關(guān)作用，請答辯委員會秘書于正式答辯一周之前（特殊情況至少需在正式答辯三天前）到校學(xué)位辦辦理答辯審核手續(xù)，并于論文答辯一周之前將學(xué)位論文送交至答辯委員會成員。校學(xué)位辦審核須攜帶的材料及順序如下：

（1）有博士生本人簽字的答辯申請書（2份）；

（2）有教學(xué)秘書、院系及研究生院蓋章確認(rèn)的課程成績單（2份）；

（3）有導(dǎo)師、學(xué)科負(fù)責(zé)人、分委會主席簽字同意的答辯資格審查表（2份）；

（4）有分委會主席簽字同意的答辯委員會成員審批表（2份）；

（5）有導(dǎo)師、院（系）主管領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)的發(fā)表學(xué)術(shù)論文清單（2份）；

（6）有導(dǎo)師、分委會主席簽字審核的評審意見匯總材料（1份）；

（7）博士學(xué)位情況表（1份）；

（8）專家匿名評審意見（2份）

（9）博士學(xué)位論文（1冊）

校學(xué)位辦審查批準(zhǔn)，發(fā)給投票，在系統(tǒng)內(nèi)錄入答辯審查情況，

同時在網(wǎng)上公告博士生答辯信息。系統(tǒng)中學(xué)位辦審查通過后，導(dǎo)師、學(xué)生均只能查看無權(quán)修改，故請在學(xué)位辦審查前將學(xué)生的學(xué)位審查信息填寫完整、準(zhǔn)確。

4、答辯

答辯程序見《博士研究生申請學(xué)位工作細(xì)則》。

5、整理材料

答辯通過后，由答辯委員會秘書整理有關(guān)材料，答辯秘書登錄研究生系統(tǒng)錄入答辯決議和答辯結(jié)果，輸出答辯情況表，將答辯系列用表裝入材料袋，交相關(guān)分委員會秘書；博士生按照答辯委員會意見修改、整理論文，按分委員會要求裝訂若干冊交分委員會秘書，待各級學(xué)位評定委員會進(jìn)行審查。

注：為保證校學(xué)位會、各分委會的學(xué)位審核工作，學(xué)位辦在每次校學(xué)位委員會會議前后各一周內(nèi)停止辦理學(xué)位論文答辯審核手續(xù)。

學(xué)位申請報告【篇7】

2020深圳龍崗區(qū)初中一年級學(xué)位申請指南

生活在深圳龍崗區(qū)的小伙伴們，今年如果有孩子升初一的話，趕緊過來看看下面的文章，這是小編為大家收集整理的2020深圳龍崗區(qū)初中一年級學(xué)位申請指南。

一、招生對象

龍崗區(qū)初中一年級招生對象為目前就讀小學(xué)六年級，并符合以下條件之一者：

1.深圳市戶籍兒童；

2.享受市政府相關(guān)優(yōu)惠政策人員子女；

3.父母雙方或一方具有深圳戶籍的非深戶籍兒童；

4.父母雙方或一方持有具有使用功能的深圳經(jīng)濟特區(qū)居住證，且在深圳居住滿1年、連續(xù)參加社會保險（養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險）滿1年的非深戶籍兒童。

二、申請方法

（一）填報要求

申請學(xué)位可填報四個志愿，非深戶籍申請人必須填報一所及以上民辦學(xué)校，深圳戶籍申請人不作要求。具體可分三種情形：

①若第一志愿填寫公辦學(xué)校，則須提供該公辦學(xué)校招生地段內(nèi)合法有效的居住證明材料；

②若第一志愿填寫民辦學(xué)校，且在民辦志愿之后還有其他公辦志愿，則須提供所填的第一個公辦學(xué)校招生地段內(nèi)合法有效的居住證明材料；

③若全部志愿填寫民辦學(xué)校，則須提供龍崗區(qū)范圍內(nèi)合法有效的居住證明材料。

（二）報名步驟

第一步：家長網(wǎng)上預(yù)報名。登錄“深圳市龍崗區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科”頁面，憑適齡兒童、少年身份證號進(jìn)入，填寫學(xué)位申請信息，填報學(xué)校志愿。確認(rèn)信息無誤后直接保存，同時產(chǎn)生申請學(xué)位的流水號，即完成網(wǎng)上預(yù)報名。

第二步：學(xué)校網(wǎng)上確認(rèn)。家長完成網(wǎng)上預(yù)報名后，由學(xué)校根據(jù)家長在網(wǎng)上填報的信息核實其居住地是否屬于該校招生地段，完成網(wǎng)上確認(rèn)。有下列情況之一者，學(xué)校不予受理學(xué)位申請：

1.申請材料不齊或虛假的；

2.非深圳市義務(wù)教育階段初中新生招生對象的；

3.家長提供的證件內(nèi)容和網(wǎng)上預(yù)報名填報的信息不一致的；

4.申請學(xué)位的居住證明材料地址不是第一個公辦志愿學(xué)校招生地段的。

三、積分類型及加分項

（一）有關(guān)加分項具體說明

（所有加分項累計最高不超過10分）：

1.居住時間計算方法。

①計算起始日期：提交房產(chǎn)證申請材料的是房產(chǎn)證發(fā)證日期；提交房屋租賃憑證申請材料的是租賃憑證登記備案日期（如備案時間早于起租時間，按照起租時間開始積分）；提交特殊住房申請材料且申請人戶籍在所申請學(xué)區(qū)內(nèi)的是申請學(xué)生父母或法定監(jiān)護(hù)人戶籍遷入該學(xué)區(qū)的日期；房屋租賃信息、人口居住登記信息不計算居住時間。②計算截止日期：2020年4月1日。

2.社保加分計算方法。

以申請學(xué)生父母或法定監(jiān)護(hù)人在深圳市繳納社保（養(yǎng)老險和醫(yī)療險同時繳交月份的累計月數(shù)）為準(zhǔn)。2020年因疫情影響，按照上級要求，將只驗核養(yǎng)老險累計繳交月數(shù)來計算加分。計算方法：社保計算時間截至2020年4月1日，總月數(shù)減去12個月后，每個月加0.05分。如果父母或法定監(jiān)護(hù)人雙方均提供社保，不累計雙方，只計算填寫的一方。

3.計生加分。

①申請人如需申請計生加分，請于網(wǎng)上預(yù)報名前進(jìn)行計生信息的確認(rèn)。②計生信息通過市衛(wèi)健委信息系統(tǒng)進(jìn)行驗核，市衛(wèi)健部門對申請入學(xué)兒童、少年的家庭計劃生育信息核驗結(jié)果為獨生子女加1分，其他情況不加分。

（二）有關(guān)積分復(fù)核具體說明

家長申請學(xué)位審核合格并有核定學(xué)區(qū)積分后方可參加學(xué)位排隊。審核不合格、無核定學(xué)區(qū)積分的，家長可向?qū)W校提出復(fù)核申請。因以下原因確認(rèn)不合格的，學(xué)校不受理其復(fù)核申請：

①居住證使用功能中止，或查無此人；

②房產(chǎn)證證件號碼不存在，或過期，或產(chǎn)權(quán)人不是監(jiān)護(hù)人（或祖輩）；

③房屋租賃憑證（或租賃信息）證件號碼不存在，或租賃用途不是住宅用途，或租房面積不是整套；

④登記的居住信息登記地址和填報的居住地址不符；

⑤社保目前已中斷繳費或電腦號不存在。

四、申請材料

（一）關(guān)于居住材料

申請學(xué)生父母或法定監(jiān)護(hù)人需提供的居住材料為以下資料中的任一種，且都要求是住宅類房屋，房產(chǎn)所在土地用途為住宅或者商住兩用：

1.產(chǎn)權(quán)證明：提供深圳市國土部門出具的真實有效的房產(chǎn)證明，產(chǎn)權(quán)必須是父親或母親或父母共有且產(chǎn)權(quán)份額大于50%；已購房但房產(chǎn)證原件在銀行抵押的，提供加蓋銀行公章的房產(chǎn)證復(fù)印件。如果權(quán)利人不是父母，是爺爺、奶奶或外公、外婆的，該生須與爺爺、奶奶或外公、外婆在同一戶口本上，并按特殊住房計算積分。

2.房屋租賃憑證：由龍崗區(qū)房屋租賃部門出具，租房面積為整套，承租人必須是適齡兒童的父母或法定監(jiān)護(hù)人。

①深圳戶籍申請人租期一年以上并包含2020年的6月16日至9月30日。

②非深戶籍申請人租期包含2019年8月31日至2020年9月30日，且備案時間須在2019年8月31日及以前。

③租住在商品房中的，必須提供房屋租賃憑證。深圳戶籍申請人租住在商品房中，暫時因疫情影響無法辦理租賃憑證的，在學(xué)位申請期間，請租戶聯(lián)系業(yè)主并溝通實際情況，在征得業(yè)主同意使用其房屋學(xué)位條件下，取得房產(chǎn)證有關(guān)信息，學(xué)位申請時，先按照未辦理租賃憑證情況，如實填報業(yè)主房產(chǎn)證信息及人口居住登記信息，完成信息填報，待疫情結(jié)束后補辦房屋租賃憑證并更新報名系統(tǒng)信息（補辦房屋租賃憑證時間截止至2020年6月16日，在規(guī)定時間內(nèi)未能補辦提交有效房屋租賃憑證的，視為入學(xué)資料審核不通過）。

3.特殊住房：

①屬于原住居民的祖屋類別的，應(yīng)由轄區(qū)居委會開具相應(yīng)證明材料。（wwW.373939.coM 實用申請書）

②屬于軍產(chǎn)房類別的，提供住房軍產(chǎn)證或軍產(chǎn)房所屬部門開具的證明，以及轄區(qū)居委會出具的實際居住證明。

③屬于集資房類別的，應(yīng)出具購房收據(jù)或合同，并由轄區(qū)居委會開具住房證明材料。

④適齡兒童父母在深圳自建房屋居住的，應(yīng)提供轄區(qū)街道辦事處開具的房屋不屬于“查違拆違”對象的證明材料。

⑤屬于集體宿舍類別的，所住集體宿舍應(yīng)屬合法住房且取得房產(chǎn)證。適齡兒童父母提供有效房產(chǎn)證明、所在工作單位證明及同地址人口居住登記信息。

4.租賃信息或人口居住登記信息：已辦理有效期在2019年12月31日及以后的“房屋租賃信息”依然有效。已申報網(wǎng)格登記人口信息的，請使用電腦登陸深圳市公安局網(wǎng)站，在“居住登記查詢”模塊中，查詢確認(rèn)本人登記在學(xué)區(qū)居住最新一條滿足居住時間要求的“登記房屋地址”信息，記錄其完整表述，在學(xué)位申請時，請將其完整填入報名系統(tǒng)（如公安局網(wǎng)站無法查詢到居住信息或有錯漏的，請主動前往居住社區(qū)申報登記居住信息并記錄完整的登記房屋地址表述）。

①深圳戶籍申請學(xué)生父母或法定監(jiān)護(hù)人的人口居住登記信息時間須在2020年4月1日前。

②非深戶籍申請學(xué)生父母或法定監(jiān)護(hù)人的人口居住登記信息時間須在2019年8月31日前。

（二）關(guān)于社保材料

非深圳戶籍適齡兒童提供父母或法定監(jiān)護(hù)人至少一方的社?？ɑ蛏绫⒈ＷC明。

特別說明：因疫情期間不可抗力因素導(dǎo)致的社保斷繳、新舊證件有效期暫時無法接續(xù)等情況，待疫情結(jié)束后能提供有效證明材料的，不影響今年學(xué)位申請資格。

（三）學(xué)位申請材料提交

所有材料原件，由學(xué)校視情況安排家長到校提交，并掃描上傳存檔。在學(xué)校通知時間內(nèi)未能提交有關(guān)材料的，視為入學(xué)資料審核不通過。

五、關(guān)于學(xué)位申請房鎖定制度

從2019年起，龍崗區(qū)范圍內(nèi)的義務(wù)教育階段公辦學(xué)校全部實行學(xué)位申請房鎖定制度。在此前未實施此項制度的片區(qū)，已被用來申請學(xué)位的住房不?受到影響。學(xué)位申請鎖定房制度主要內(nèi)容如下：

1.一套住房只能允許一戶住戶的孩子申請學(xué)位，如同一套房有多個孩子申請，必須是同一父母或監(jiān)護(hù)人；

2.學(xué)生被公辦學(xué)校錄取后，即視為用于申請學(xué)位的住房被鎖定。“小一”開始使用鎖定時間6年，“初一”開始使用鎖定3年；轉(zhuǎn)學(xué)插班使用的，鎖定時間為入讀年級至同一學(xué)段畢業(yè)年級；鎖定期間不允許其他家庭子女申請就讀公辦學(xué)校。

六、錄取辦法

按照學(xué)校招生計劃人數(shù)、家長填報的志愿順序和學(xué)區(qū)積分高低順序錄取，錄滿為止。

1.所有生源均按照平行志愿錄取，即當(dāng)學(xué)生的學(xué)區(qū)積分低于第一志愿學(xué)校的錄取積分線、未能被第一志愿學(xué)校錄取時，其積分達(dá)到第二志愿學(xué)校的，可被第二志愿學(xué)校錄取，以此類推。

2.同一志愿同一積分的，按學(xué)區(qū)戶籍——龍崗戶籍——深圳市其他區(qū)戶籍——非深圳戶籍順序錄取。

3.同一志愿同一積分同一戶籍類型的。

（1）深圳戶籍類型按獨生子女優(yōu)先錄取，其余的以在學(xué)區(qū)連續(xù)居住時間長短排序，時間長的先錄?。ㄙ彿亢贤凑諅浒笗r間，學(xué)區(qū)戶籍按照申請人父母戶籍遷入學(xué)區(qū)時間）。

（2）非深圳戶籍類型按獨生子女優(yōu)先錄取，其余的以繳納的社保時間的長短排序，時間長的先錄?。蝗缋U納的社保時間相同，優(yōu)先錄取使用房屋租賃憑證的；同一積分社保時間相同，都使用相同住房材料的，優(yōu)先錄取備案時間早的。

4.無法按志愿錄取的非深戶籍，家長可自主聯(lián)系深圳市其它民辦學(xué)校或選擇回原籍就讀。

七、時間安排

01網(wǎng)上預(yù)報名

（5月9日至5月17日）

登錄龍崗政府在線網(wǎng)站的“龍崗區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科”頁面或者關(guān)注“深圳龍崗教育”微信公眾號，在“學(xué)位申請”欄目中點擊“初一報名”，憑適齡兒童、少年的身份證號進(jìn)入，填報志愿，確認(rèn)信息無誤后直接保存，同時產(chǎn)生申請學(xué)位的流水號，完成網(wǎng)上預(yù)報名。沒有上網(wǎng)條件的，可在就讀的學(xué)校上網(wǎng)，也可向地段內(nèi)學(xué)校請求協(xié)助。

02學(xué)校網(wǎng)上確認(rèn)

（5月9日至5月19日）

由學(xué)校根據(jù)家長在網(wǎng)上填報的信息確認(rèn)現(xiàn)居住地是否屬于該校招生地段，完成學(xué)校網(wǎng)上確認(rèn)。

03資格審核

（5月20日至6月22日）

所有材料原件，由學(xué)校視情況安排家長到校提交，并掃描上傳存檔。材料提交后，經(jīng)初步確認(rèn)合格的，學(xué)校初審人員和家長在學(xué)校統(tǒng)一打印的《龍崗區(qū)2020年秋季初中一年級學(xué)位申請表》上簽名確認(rèn)，加蓋學(xué)校公章，學(xué)校留存一份，家長保存一份。經(jīng)學(xué)校確認(rèn)受理后，家長不得更換學(xué)位申請材料。不符合學(xué)位申請條件的，學(xué)校不予受理。入學(xué)材料的信息由教育部門統(tǒng)一匯總后送“市政府政務(wù)服務(wù)數(shù)據(jù)管理平臺”數(shù)據(jù)庫進(jìn)行審核。凡提供虛假材料且經(jīng)查實者，龍崗戶籍學(xué)生不保證就近入學(xué)，非龍崗戶籍學(xué)生取消錄取資格。

04查詢和復(fù)核審核結(jié)果

（6月23日至6月26日）

家長可于6月23日起，以網(wǎng)上預(yù)報名方式查詢資格審核結(jié)果和學(xué)區(qū)驗核積分。審核不合格又符合復(fù)核要求的，可在6月25日至6月26日到申請學(xué)校申請復(fù)核。

05查詢錄取結(jié)果時間安排

（7月30日）

家長于7月30日開始，可在預(yù)報名網(wǎng)站查詢錄取結(jié)果，或電話咨詢志愿學(xué)校錄取結(jié)果，或到志愿學(xué)校公示欄查看錄取結(jié)果。

06新生注冊

民辦學(xué)校統(tǒng)一注冊時間

（7月31日至8月2日）

公辦學(xué)校注冊時間由錄取學(xué)校根據(jù)實際自行安排。家長可通過龍崗政府在線網(wǎng)站的“龍崗區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科”頁面提供的學(xué)校咨詢電話了解或直接到錄取學(xué)校公示欄查看新生注冊安排。

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最新單位申請報告(經(jīng)典4篇)

我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了“單位申請報告”，在現(xiàn)今這個時代，我們寫申請書時，理由要充分合理，不能虛夸和杜撰，怎樣才能讓我們的申請書體現(xiàn)出我們的真情實感？希望您能夠多多關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將為您提供更多有價值的內(nèi)容！

單位申請報告 篇1

尊敬的黨組織：

我懷著激動的心情，鄭重向黨組織提出入黨申請!

世紀(jì)的長河奔騰不息，歷史的蒼穹云卷云舒，中國共產(chǎn)黨從南湖紅船到八一槍聲，從井岡號角到長征壯歌，從抗日烽煙到建國大業(yè)，從改革春風(fēng)到小康藍(lán)圖，在風(fēng)雨飄搖中走過了92年。這是一段百折不撓，艱苦求索的偉大歷程;這又是一段矢志不渝、不懈奮斗的拼搏歷程。中國共產(chǎn)黨胸懷救國救民的崇高理想，肩負(fù)開天辟地的歷史重托，以馬克思主義為指導(dǎo)，指引中華民族重新走上了復(fù)興之路。這鮮紅的黨旗浸染著無數(shù)革命先烈的熱血情懷，又縈繞著眾多優(yōu)秀黨員的縷縷英魂。

黨旗，它是一面引領(lǐng)希望的光輝旗幟，92年的崢嶸歲月，一代又一代中國共產(chǎn)黨人始終站在時代潮頭，引領(lǐng)著億萬勞苦大眾求翻身，得解放，謀幸福，用堅定的理想信念捍衛(wèi)著這面旗幟的神圣;它又是一面民心所向的旗幟，92年來風(fēng)雨同舟，一代又一代共產(chǎn)黨人植根于人民群眾之中，以先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的情懷，踐行著黨的宗旨，與人民群眾心連心，同甘苦，共患難，用一片赤子之心展現(xiàn)著紅旗的風(fēng)采;它還是一面開創(chuàng)未來的光輝旗幟，92年砥礪奮進(jìn)，一代又一代中國共產(chǎn)黨人肩負(fù)著民族復(fù)興的重任，以百折不撓的意志和精神，帶領(lǐng)著中華民族求發(fā)展，圖富強，用莊嚴(yán)的承諾與真正的實踐渲染著這面旗幟的壯麗。

我從小就憧憬著有一天能成為中國共產(chǎn)黨的一員，工作后，我也一直堅守這個愿望：加入中國共產(chǎn)黨。作為一名財務(wù)人員，我始終嚴(yán)格要求自己：

思想上，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持用“三個代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀思考和解決問題，堅持實事求是，努力做到在思想上，政治上，組織上與黨中央保持一致。

工作上，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的財經(jīng)方針、政策、制度;對經(jīng)濟活動進(jìn)行嚴(yán)格的會計核算和監(jiān)督，給領(lǐng)導(dǎo)提供真實可靠的會計資料，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，以促進(jìn)增收節(jié)支;努力鉆研業(yè)務(wù)，定期參加會計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷豐富自己的專業(yè)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格審查各項收支業(yè)務(wù)，熟練運用計算機和各種會計分析方法，努力做好本職工作。

對于工會財務(wù)委員這個職責(zé)，我也努力做到恪盡職守：一方面，堅持原則，按照各項規(guī)章制度建立專項賬目并定期審查，對于各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)認(rèn)真核查，確保不出任何疏漏;另一方面，積極配合工會主席及其他委員做好工會相關(guān)工作，愿為員工們的代言人，積極反映員工心聲，改善員工工作條件，為員工爭取更好的福利待遇。 回顧過去，多少革命志士為了心中的理想，為了新中國的建立而拋頭顱、灑熱血;放眼當(dāng)下，身邊總有一些平凡的力量以不平凡的事跡感動著我們，輕輕扣動著我們的心門;展望未來，在新的形勢下，我們作為民政單位，作為政府的“窗口”，更要牢固樹立“民本、務(wù)實、平等、奉獻(xiàn)”的大民政文化核心理念，立足本職工作，堅持實事求是、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，并在工作中起到表率和帶頭作用。

最后，讓我以自己的一顆誠心向我們偉大的共產(chǎn)黨，向這面光輝的旗幟致敬!請黨組織幫助我，考驗我!

看了機關(guān)單位入黨申請書還看了：

單位申請報告 篇2

《單位自籌申請書》是企業(yè)或組織申請自主組織開展某項活動或項目時所需的書面申請材料。這份申請書是作為企業(yè)或組織向上級部門提出自主行動計劃的正式文件，并具有一定的規(guī)范性和文體要求。

一、寫作目的

單位自籌申請書的寫作目的是為了讓上級部門能夠全面了解企業(yè)或組織開展某項活動或項目的意義、目的、計劃、預(yù)算等信息，從而做出審批、支持或拒絕的決策。

二、寫作內(nèi)容

1.申請單位基本情況：包括單位名稱、機構(gòu)代碼、地址、法人代表以及聯(lián)系方式等信息。

2.開展活動或項目的總體規(guī)劃：包括活動或項目的名稱、主要內(nèi)容、目的、時間、地點等信息。

3.開展活動或項目的意義：對該活動或項目的意義進(jìn)行簡要闡述，說明其對單位發(fā)展的意義、對公共利益的貢獻(xiàn)等方面。

4.開展活動或項目的核心關(guān)鍵：對該活動或項目的難點、重點、關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行說明，闡明其關(guān)鍵性。

5.開展活動或項目的具體實施計劃：對該活動或項目各階段的實施計劃進(jìn)行詳盡的闡述，包括預(yù)算、物資、人員、場地等細(xì)節(jié)，以確保實施過程順暢。

6.風(fēng)險評估與預(yù)防措施：對該活動或項目可能存在的風(fēng)險進(jìn)行評估，并提出詳盡的預(yù)防措施，旨在最大程度地減少風(fēng)險發(fā)生的可能性。

7.資金來源和運用方案：說明該活動或項目的資金來源和運用方案，以保證資金的合理、安全和透明使用。

三、寫作技巧

1.科學(xué)合理的預(yù)算：預(yù)算的科學(xué)合理是衡量活動或項目成敗的重要指標(biāo)，這需要在編制預(yù)算時科學(xué)分析，在預(yù)算細(xì)節(jié)上反復(fù)斟酌，以確保開展活動或項目的經(jīng)濟性、效益性和可行性。

2.多途徑協(xié)同合作：單位在開展活動或項目時，需要通過多種途徑協(xié)同合作，包括資金、物資、人員等方面的支持，以確?；顒踊蝽椖繉嵤┻^程中的順利進(jìn)行。

3.選用適合的宣傳方式：活動或項目開展過程中的宣傳工作非常重要，需要選擇適合的宣傳方式進(jìn)行推廣和傳播，包括電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑。

4.做好各種風(fēng)險預(yù)防：開展活動或項目的過程中，會存在各種風(fēng)險，這需要作好充分的預(yù)防工作，包括場地環(huán)境、安全措施等多方面的保障，以確保事件的安全和健康。

五、結(jié)語

單位自籌申請書是企業(yè)或組織申請自主組織開展某項活動或項目時所需的書面申請材料。在撰寫時，應(yīng)把握好寫作目的，注意寫作內(nèi)容和技巧，并確保申請書的規(guī)范、合規(guī)，以保證其嚴(yán)謹(jǐn)性和有效性。

單位申請報告 篇3

項 目

原登記事項

申請變更登記事項

名 稱

住 所

郵政編碼

法定代表人

姓 名

注冊資本

(萬元)

(萬元)

實收資本

(萬元)

(萬元)

公司類型

經(jīng) 營 范 圍

營業(yè)期限

股 東

(發(fā)起人)

備案事項

本公司依照《中華人民共和國公司法》、《中華人民共和國公司登記管理條例》申請變更登記，提交材料真實有效。謹(jǐn)此對真實性承擔(dān)責(zé)任。

法定代表人簽字： 指定代表或委托代理人簽字： 公司蓋章：

年 月 日 年 月 日 年 月 日

注：1、申請變更登記事項只填申請變更的內(nèi)容。

2、提交的文件、證件應(yīng)當(dāng)使用a4紙。

3、應(yīng)當(dāng)使用鋼筆、毛筆或簽字筆工整地填寫表格或簽字。

單位申請報告 篇4

關(guān)于公共事務(wù)部的組建申請

隨著國家不斷加強產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度和宏觀政策宣傳，各級政府單位已制定了針對各行業(yè)領(lǐng)域研發(fā)、生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化、技術(shù)改造等方向的扶持、獎勵、引導(dǎo)政策，并設(shè)定了部分專項資金。

為把握國家宏觀政策、做好申請政府資助資金的工作，特申請成立相關(guān)部門——“公共事務(wù)部”。該部門工作重心在于針對相關(guān)政策，以企業(yè)自身優(yōu)勢為基礎(chǔ)，以“零”成本，向政府部門獲得資助、資金支持。

部門構(gòu)建及職責(zé)：

部門成員3人：部門經(jīng)理、部門副經(jīng)理、專員。

1.部門經(jīng)理：企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)兼任。維系企業(yè)與政府部門日常關(guān)系，了解各部門相關(guān)政策，爭取有利外部政策環(huán)境，擴大企業(yè)在政府層面影響力并樹立企業(yè)形象，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

2.部門副經(jīng)理：對企業(yè)政府項目(資金類、非資金類)申報進(jìn)行年度規(guī)劃；對項目指標(biāo)進(jìn)行分析，制定材料編寫方案，跟進(jìn)項目審批進(jìn)度，并對紙質(zhì)、電子材料進(jìn)行真實性、保密性審查。

3.專員：具體負(fù)責(zé)申報材料的`編寫、整理、備案與網(wǎng)上申報，查找附件材料；常規(guī)性數(shù)據(jù)填報。

申請人：******

崗位申請報告

如果您對“崗位申請報告”引起了興趣，不妨參考以下為您準(zhǔn)備的資料。在職業(yè)生涯中，由于不同部門間的合作需要，我們無法離開各種申請書。申請書是一種以個人或單位的名義向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或上級機構(gòu)請求解決某個問題的書面申請。請將這篇文章收藏起來，以備日后閱讀之需！

崗位申請報告(篇1)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，女，1981年6月出生，20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)，同年參加工作，現(xiàn)在化州市xx中學(xué)任英語教學(xué)工作。

我于師生的一致好評。我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。因而多次獲得市、鎮(zhèn)"先進(jìn)教師"和"優(yōu)秀教師"光榮稱號。因我的愛人陳杰榮在寶墟鎮(zhèn)工作，夫妻長期分居。未滿一歲的兒子只能托付給在市區(qū)的父母照管著，而且，今年我家婆查出有腎結(jié)石和腎囊腫，經(jīng)常不舒服，還要照顧我的細(xì)小的兒子，生活上頗為不便。

因此，我特別懇請學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，著重考慮我的請求，將我工作調(diào)動到市區(qū)實驗中學(xué)或者化州市第三中學(xué)。這兩個學(xué)校就近我家，使我方便照顧家人，和專心工作。

如果領(lǐng)導(dǎo)同意了我的申請，那么，我堅信，不用在那務(wù)鎮(zhèn)和市區(qū)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為化州市教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

崗位申請報告(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。

我叫xxx，畢業(yè)：山西警官高等?？茖W(xué)院（?？疲A(yù)備黨員；

自參加工作以來，我克服一切困難，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)作好本職工作，這幾年來，深感謝共產(chǎn)黨對我的關(guān)心、栽培和愛護(hù)?我只能用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織對我的信任，于勇于理解挑戰(zhàn)的精神，還使我學(xué)到了更多做人的道理。在此，感謝運銷公司站臺領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫忙。我因為西藏參軍退役回來后，身體不是非常好，不適應(yīng)站臺的環(huán)境，受不了，及未結(jié)婚幾年的我，爺爺，奶奶都80歲的高齡了，沒有掙錢潛力了，爸媽都沒有工作，爸爸常年腿疼，媽媽常年生病，不能干活，弟弟還在讀書，立刻我也到成家時候了，沒房沒車沒好工種，家庭負(fù)擔(dān)越來越重，運銷公司站臺我的工種收入低的現(xiàn)狀，也隨時讓我有了不想在運銷公司站臺的念頭，如果領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我到呂梁山煤電公司公安消防隊或公司科室，我會把工作做的非常好，不會讓領(lǐng)導(dǎo)失望，如果領(lǐng)導(dǎo)覺得因工作需要繼續(xù)把我留運銷公司站臺，我也會盡我的力做好各項工作，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我到呂梁山煤電公司公安消防隊或公司科室工作為

謝！我是個比較外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，用心樂觀向上的態(tài)度使我能承受更大的壓力，同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與運銷公司站臺的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，所有這些，我相信，都對我將來在新的工作崗位上有非常大幫忙。

我非常喜歡我們運銷公司站臺，在運銷公司站臺里工作感覺非常幸福。我也非常喜歡這份工作，但由于家庭負(fù)擔(dān)重，加上又身體適應(yīng)這份工作了，懇請能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，并殷切盼望領(lǐng)導(dǎo)對于我的申請能夠給予批準(zhǔn)。再次對您百忙中抽空閱讀我的申請書表示感謝！

此致

敬禮

申請人：xxx

時間：20xx年x月x日

崗位申請報告(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

首先，感謝XX（所在局或部門）提供了這次鍛煉的機會，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝各位同事在工作中給予的關(guān)心和幫助。我競聘的是XX崗位。下面，我對自己的基本情況、對崗位的認(rèn)識及今后工作的設(shè)想向大家作以下簡要匯報：

XX年到現(xiàn)在一直在龍江衛(wèi)生院工作。我XX年XX月畢業(yè)于XX學(xué)院XX專業(yè)，現(xiàn)已取得XX（碩士或者本科）畢業(yè)學(xué)歷，曾做過XX、XX等工作。XX年開始擔(dān)任XX（某某負(fù)責(zé)人之類的），也是當(dāng)年開始做XX工作人員。

一、我競聘XX崗位，具有以下優(yōu)勢：

，熱愛本職工作,具有奉獻(xiàn)精神，具備良好的XX（行業(yè)精神）。

期間，團結(jié)組員，想法設(shè)法做好XX各項工作。經(jīng)常不辭辛勞，下基層服務(wù)。

進(jìn)修近一年，擅長XX，多次參加省級、市級、縣級XX（行業(yè)）工作培訓(xùn)，熟練掌握XX（所在行業(yè)）日常工作業(yè)務(wù)。

上報及各種材料的整理工作。

方法。熟悉XX的管理及使用的工作規(guī)范。

要求，自覺履行工作職責(zé)，各項指標(biāo)按質(zhì)按量完成，多次在上級檢查中取得好成績。如XX強化工作、兩次XX工作等都能按上級要求完成各項指標(biāo)；在年度XX檢查中獲得XX分和XX組90.5分的好成績。20xx年在XX半年交叉檢查中取第一名的得好成績，

XX專項檢查也取得較好的成績。

7、因工作表現(xiàn)突出，獲得“鹿寨縣衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者”和“XX市XX工作先進(jìn)個人”榮譽。

當(dāng)然，我也有缺點或不足之處，希望大家在工作中多多幫助。

二、XX崗位是重要的崗位，承擔(dān)著XX的重任。如果我能競聘上，我將團結(jié)同事，在以下方面進(jìn)行努力。

1、抓好XX日常工作，嚴(yán)格執(zhí)行《國家XX》。特別是抓好查漏XX等項工作。

2、按《XX市XX工作量化分級管理方案》要求，配合上級部門完成各種專項工作任務(wù)。

3、及時做好各種檔案材料并整理歸檔。

幫、帶工作，努力培養(yǎng)青年XX工作骨干。

效率。

6、積極參與XX的工作。

最后，我想說的是，不論能否競聘上，我都會盡自己的能力，繼續(xù)努力工作，克服自身的不足，為XX（部門或行業(yè)）發(fā)展作貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

崗位申請報告(篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

ｘｘ好！

我叫ｘｘｘ，我申請的崗位是ｘｘｘｘ部的ｘｘｘｘ。

我先說說我對這個崗位職責(zé)的理解，ｘｘｘｘ總體來說是對公司ｘｘｘｘ的制定和管理，按時制定和完善公司的ｘｘｘｘ并及時進(jìn)行跟蹤、匯總、匯報等。主要包括以下四項：

的要求和財務(wù)管理的需要。

我以前在福州的一家上市公司從事ｘｘ加工工作，具體工作中就有對生產(chǎn)訂單進(jìn)行ｘｘ安排，將不同ｘｘ的訂單分配給相應(yīng)的工作人員，并督促他們和輔助工序的同事按照時間節(jié)點及時完成各自的工作，使訂單能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。這和對ｘｘ的ｘｘｘｘ類似，都要求在ｘｘ周期內(nèi)控制好時間節(jié)點，按照程序完成相關(guān)的工作。只不過對生產(chǎn)訂單的ｘｘｘｘ相對于一般ｘｘ的ｘｘｘｘ要簡單許多，而且我盡管從事著ｘｘｘｘ的工作，確是靠著平時工作中積累的經(jīng)驗和良好的人際關(guān)系來安排和管理，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，對ｘｘｘｘ缺乏較高層面的認(rèn)知。

公司ｘｘ管理部成立不久，ｘｘｘｘ是ｘｘｘｘ中一個非常重要的崗位，這對我來說是機遇也是挑戰(zhàn)。在剛開展工作的這一段時間，要結(jié)合實際工作中的情況，特別是面臨的一些困難，針對性的學(xué)習(xí)一些理論知識，彌補自身在這方面的不足。ｘｘｘｘ工作有很大一部分是和人打交道，這正是我的強項。以前的同事對我的評價是為人熱情，樂觀向上，具備良好的溝通能力，團隊意識強，所以我有信心能做好ｘｘｘｘ的工作。 針對公司的現(xiàn)狀，我認(rèn)為現(xiàn)在的首要任務(wù)是和部門的同事一起，在ｘｘｘ經(jīng)理的指導(dǎo)下，按照公司的質(zhì)量程序文件，結(jié)合公司目前正在進(jìn)行的和ｘｘ做的ｘｘ，和公司各事業(yè)部的同事多溝通交流，讓大家都明白ｘｘｘｘ的重要性，提高工作效率，提升工作質(zhì)量，為公司健康快速的發(fā)展奠定一個良好的基礎(chǔ)。

綜上所述，我認(rèn)為自己能勝任ｘｘｘｘ這個崗位，希望領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的申請。

申請人：ｘｘｘ

20ｘｘ-ｘ-ｘ

崗位申請報告(篇5)

尊敬的安全組蘇組長：

我叫xxx，xx人，安全員崗位申請書。高中學(xué)歷并持有國家承認(rèn)的《計算機操作與應(yīng)用》證書。我于20xx年2月15日經(jīng)公司員工xxx介紹來巖土公司參加工作。先后在xx電廠和xx電廠擔(dān)當(dāng)履帶吊車司索指揮.測量工和現(xiàn)職灌注班焊工。曾先后在我總公司內(nèi)刊《xxx》上發(fā)表近20多篇稿件，其中闡述認(rèn)識剖析以現(xiàn)場施工安全為題材的稿件5篇，自己在實際工作中遵守公司的規(guī)章紀(jì)律，愛崗敬業(yè)團結(jié)同事，嚴(yán)格按操作規(guī)范施工作業(yè)，未發(fā)生過任何安全責(zé)任事故，自己認(rèn)真牢記現(xiàn)場施工“三不傷害”和現(xiàn)場實行“5s”管理的重要性，使自己具有責(zé)任心.事業(yè)心.使命感。全心全意地為創(chuàng)建安全文明和諧項目部而不斷盡己之力。

忠誠敬業(yè).熱愛企業(yè).恪盡職守.盡職盡責(zé)!一心一意工作，全心全意奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)以及項目部領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和好評，申請書《安全員崗位申請書》。自己在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上不驕不躁努力學(xué)習(xí)，不斷開拓自己的知識領(lǐng)域和調(diào)整技術(shù)結(jié)構(gòu)。讓自己在實際工作中更加完善，在現(xiàn)代化企業(yè)中成為合格優(yōu)秀的實用型人才。

我認(rèn)為在現(xiàn)場施工作業(yè)中，首先要有個很好的安全意識，掌握一定的安全知識，及時發(fā)現(xiàn)危及人身財物的安全隱患和漏洞.總結(jié)經(jīng)驗汲取教訓(xùn)，在安全生產(chǎn)上樹立危機觀念。充分認(rèn)識到安全生產(chǎn)不容侵犯。

很高興公司領(lǐng)導(dǎo)給予我們基層員工這次寶貴的機會，也很榮幸自己符合相關(guān)條件。自己非常珍惜，如有機會成為安全員，自己將再接再厲再創(chuàng)佳績，不斷進(jìn)取努力探索真誠為企業(yè)的壯大快速發(fā)展服務(wù)奉獻(xiàn)。從思想覺悟上到工作態(tài)度上有更高的飛躍，做一名合格有素質(zhì)和高素質(zhì)的安全員敢承擔(dān).以身作責(zé).立足本職在安全工作上起表率帶頭作用發(fā)揮工作積極性.積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作.聽從命令服從指揮.保證員工生產(chǎn)生活安全，使項目部工作順利有序進(jìn)行。認(rèn)真履行使命不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望。努力提高和完善自身的素質(zhì)，把社會實踐部的宣傳組的宣傳工作盡力做到最好。如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!

給我一個空間，還您一片藍(lán)天!

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對基層員工的關(guān)心和厚愛!

此致

敬禮

申請人：xxx

日期:xx年xx月xx日

安全員的工作內(nèi)容

安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)和規(guī)定，全面落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，認(rèn)真抓好勞動保護(hù)、安全生產(chǎn)和消防工作。

計劃，并對貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行督促檢查。

使用驗收，監(jiān)督和指導(dǎo)電器線路和個人防護(hù)用品的正確使用。

4、制止違章作業(yè)和違章指揮，發(fā)現(xiàn)重大隱患時，當(dāng)安全與進(jìn)度發(fā)生矛盾時，必須把安全放在首位，有權(quán)暫停作業(yè)，撤出人員，及時向上級主管領(lǐng)導(dǎo)報告，并提出改進(jìn)意見和措施。

分析和報告，按“四不放過”原則參與事故調(diào)查處理。

安全員的崗位職責(zé)

一、服從部長領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度及法律、法規(guī)及各崗位現(xiàn)場巡查流程管理，負(fù)責(zé)井下各施工班組在日常生產(chǎn)中的安全措施整改和現(xiàn)場安全管理落實情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時進(jìn)行與帶班區(qū)長交底和向安環(huán)部長匯報工作 。

二、 安全員要認(rèn)真仔細(xì)地做好井下各水平生產(chǎn)過程中的現(xiàn)場巡查。對天井、采場、沿脈等做到安全隱患巡查到位，責(zé)令落實到位，現(xiàn)場監(jiān)督整改到位。

三、 日常監(jiān)理巡查中，要對現(xiàn)場安全防護(hù)、道路運輸、風(fēng)水管道、支護(hù)掛網(wǎng)、機械設(shè)備、電器線路、通風(fēng)防塵、敲幫問頂、防火防爆等，是否符合安全管理規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。如發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場存有不安全隱患，應(yīng)及時提出改進(jìn)措施，并對改進(jìn)后的設(shè)施進(jìn)行檢查驗收。對不改進(jìn)的直接予以按標(biāo)準(zhǔn)處罰或報請安全負(fù)責(zé)人處理。

四、 正確填報施工現(xiàn)場安全檢查情況的交接班記錄，及時運作好安全信息卡的實施反饋。定期寫出安全生產(chǎn)情況的分析報告。

五、 正確處理一般性安全應(yīng)急措施和安全事故。并按照規(guī)定進(jìn)行工傷事故的登記和組織緊急救援工作。

六、 隨時對施工現(xiàn)場進(jìn)行安全監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)。杜絕“三違”人和事，確保安全為天。

七、 積極配合當(dāng)班中安全檢查小組的全面安全檢查工作，并將本人現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的安全問題一一敘述清楚，匯總限期落實整改并對整改部門質(zhì)量完成的優(yōu)劣，負(fù)現(xiàn)場監(jiān)理責(zé)任。

八、 對所履行的職責(zé)因現(xiàn)場監(jiān)督不力、巡查不到位、措施整改落實不力、制度執(zhí)行不力、應(yīng)急處理不力及違章違紀(jì)等造成的安全、設(shè)備事故、影響生產(chǎn)、經(jīng)濟損失負(fù)主要責(zé)任，承擔(dān)追究。

學(xué)位申請報告(精品14篇)

通過閱讀“學(xué)位申請報告”您可能會對這個問題有更深刻的認(rèn)識，希望這些信息能夠?qū)δ兴鶐椭埬鷧⒖枷挛?。緊跟著社會不斷發(fā)展的腳步，有時候我們需要寫一些申請，提交給上級。即使不同的對象寫的申請書不一樣，但是格式還是一種書信的格式。

學(xué)位申請報告 篇1

本人作為研究生在xx大學(xué)xxx學(xué)院攻讀xxx專業(yè)兩年，這兩年的成長對我來說是意義重大的，畢業(yè)之際，回顧入校以來的學(xué)習(xí)、工作以及生活等各方面，做自我鑒定如下：

在思想上，處處以身作則，起到模范帶頭作用。堅持用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界，認(rèn)識到到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，關(guān)心時事政治，關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展。

在工作上，我曾任xx大學(xué)研究生會xxxx部部長、xx委員。在研究生會工作期間，組織開展了xx大學(xué)xx等大型活動，我的工作積極性和組織協(xié)調(diào)能力得到了認(rèn)可，被評為“xx大學(xué)研究生會優(yōu)秀干部”。

在學(xué)習(xí)上，我在自己的研究方向和領(lǐng)域有針對性的＇認(rèn)真研讀了大量有關(guān)書籍和文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)了相關(guān)的必修與選修課程，為科研工作打下扎實基礎(chǔ)，在此期間，各門課程都取得了優(yōu)異的成績。與此同時，利用課余時間閱讀了其他人文社科類的書籍，開闊了視野，彌補了知識上的不足。在科研上，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)求實，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻(xiàn)資料的能力和科研方法的能力，錘煉了書面表達(dá)的能力和獨立思考判斷能力，參與了科研項目并發(fā)表了學(xué)術(shù)論文一篇，使自己的理論知識與實踐水平得到了進(jìn)一步的增強和提高。

在生活上，我尊敬老師，團結(jié)友愛，愛護(hù)同學(xué)，認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度。能夠盡自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。在學(xué)習(xí)之余，我也很注重個人綜合素質(zhì)的提升，我參加征文比賽，獲得較好成績，參加學(xué)校的舉辦的趣味運動會活動，參加研究生迎新晚會和本科生畢業(yè)晚會的節(jié)目表演，多次參與班級組織的旅游活動，平時經(jīng)常和同學(xué)一起跑步、打乒乓球、羽毛球等，這些活動不僅鍛煉了身心，還加深了同學(xué)之間的友情。

在研究生階段，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的兩年。這些經(jīng)歷和積累都將成為人生道路上的寶貴財富。從xx大學(xué)畢業(yè)是一段學(xué)習(xí)歷程的結(jié)束，更重要的是我人生中一個嶄新的啟程，感謝xx大學(xué)對我培養(yǎng)教育，我將積極進(jìn)取，勇于開拓，為理想而奮斗，爭取為母校添彩，為社會做出貢獻(xiàn)。

學(xué)位申請報告 篇2

學(xué)士學(xué)位，是高等教育本科階段授予的學(xué)位名稱和學(xué)位類型。在中國學(xué)位結(jié)構(gòu)中為基礎(chǔ)學(xué)位，由國務(wù)院授權(quán)高等學(xué)校授予。由學(xué)位授予單位依照本單位的學(xué)位授予條件和《中華人民共和國學(xué)位條例》的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行授予。

學(xué)士學(xué)位表示學(xué)位取得者較好地掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，并具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力。

從7月起，我國學(xué)位授予單位不再招收第二學(xué)士學(xué)位生。此外，為確保學(xué)位證書的權(quán)威性，對獲得多個學(xué)士學(xué)位的學(xué)生都只發(fā)一個證書，所獲各類學(xué)位情況在證書上予以注明。

207月，國務(wù)院學(xué)位委員會發(fā)布《學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予管理辦法》，為分類推動復(fù)合型人才培養(yǎng)，提出設(shè)置輔修學(xué)士學(xué)位、雙學(xué)士學(xué)位、聯(lián)合學(xué)士學(xué)位三種學(xué)士學(xué)位類型。文件規(guī)定，對于全日制學(xué)生在本校自主選擇讀多個學(xué)位的'，可以采取輔修學(xué)士學(xué)位方式；對于學(xué)校主導(dǎo)開展的復(fù)合型人才培養(yǎng)，可以采取雙學(xué)士學(xué)位方式，對招生、培養(yǎng)、畢業(yè)等進(jìn)行整體設(shè)計，由省級學(xué)位委員會審批；對于校際之間正式開展的復(fù)合型人才聯(lián)合培養(yǎng)項目，可以采取聯(lián)合學(xué)士學(xué)位方式，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享，報省級學(xué)位委員會審批。

學(xué)位申請報告 篇3

培養(yǎng)創(chuàng)新型后備人才一直是我作研究生導(dǎo)師以來所追求的夢想和努力工作的目標(biāo)，我及我們西京醫(yī)院眼科的同仁也進(jìn)行著不斷的探索。師者需“傳道、授業(yè)、解惑”，這已為人之常知，但對“導(dǎo)”的理解卻可能因人而異。導(dǎo)師“導(dǎo)而不導(dǎo)”可以給學(xué)生以寬松的發(fā)揮空間，但也許會讓許多尚未入門的學(xué)生茫然;灌壓式的(指令式)的指導(dǎo)會使學(xué)生很快上路，但又很難達(dá)到“創(chuàng)新性”的目的。在我對侯__博士生指導(dǎo)過程中對“導(dǎo)師”的角色有了一些新的認(rèn)識。

她剛?cè)雽W(xué)時對她與對其他同學(xué)一樣基本上也是“指令式”的，我們有在研的國科金項目，很自然也就圍繞這一主題進(jìn)行查找資料、閱讀文獻(xiàn);但她與許多其他同學(xué)不一樣的是，并沒有被我們的在研項目所束縛，而是在我們研究的主線上能另辟蹊徑，提出了“遠(yuǎn)部細(xì)胞參與眼局部疾病發(fā)生”的相關(guān)性問題，即骨髓來源細(xì)胞在脈絡(luò)膜新生血管發(fā)生中的作用機制。這一問題咋看起來似乎離奇了一些，但細(xì)細(xì)琢磨后發(fā)現(xiàn)，這一觀點是一很有潛力的研究切入點。此時我鼓勵她沉下心來，深入下去，在相關(guān)學(xué)科的支持下，我們很快得到了預(yù)期的研究結(jié)果，此部分工作在很短的時間內(nèi)寫成了英文，目前已被SCI雜志Current Eye Research接受(IF1.116，雖然不高，但該雜志是眼科學(xué)領(lǐng)域重要的基礎(chǔ)研究雜志，由美國和英國學(xué)者聯(lián)合主辦)。相關(guān)的2篇綜述連續(xù)在《___病雜志》刊登(該雜志一年6期，每期只登1-3篇目重要的綜述)。相關(guān)的研究進(jìn)展和本研究組的結(jié)果分別在___年4月青島全國眼底病學(xué)術(shù)大會、___年8月香港第6屆國際眼科學(xué)術(shù)大會和___年9月第十一屆全國眼科學(xué)術(shù)大學(xué)暨第3屆全球華人眼科學(xué)術(shù)大會上作專題講座和報告，受到好評，引起同行專家的重視。以此為基礎(chǔ)申請的___年國科金項目以優(yōu)異的同行評價獲得28萬元的資助(項目號3______1)，此項目中她是主要的完成人，對課題具有重要貢獻(xiàn)。進(jìn)入3年級她本應(yīng)進(jìn)行臨床實習(xí)工作，但由于這項研究的苗頭很好，我特例安排她暫緩臨床實習(xí)，對該項目進(jìn)行深入研究工作，目前又得到了進(jìn)一步的研究結(jié)果，很是喜人。

通過以上分析思考，我個人覺得“導(dǎo)師”的“導(dǎo)”寓意深刻，雖然我尚不能給它下一個完整的定義，但可以說它絕不限以上所說的“傳授、指導(dǎo)”等意義。以上是我對侯__的指導(dǎo)中的一點兒感悟，但從另一方面看，是她良好的創(chuàng)新思維給了我不少的促動，引發(fā)了我的一些思考。

除了以上所說她取得了令許多其他同學(xué)羨慕的科研工作成績，其實這樣的成績也是有其深厚的基礎(chǔ)的。她有良好的外語功底，包括說、寫、讀;有良好的中文寫作能力，文筆流暢;有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考，善于交流;有良好的團隊精神，樂于合作;有良好的工作效率，從不拖拉;還有更重要的，具有良好的吃苦耐勞精神，心能沉于學(xué)習(xí)工作。

侯__的優(yōu)點不再列舉，作為導(dǎo)師及目前的學(xué)科負(fù)責(zé)人，我積極推薦像侯__這樣的優(yōu)秀學(xué)生能繼續(xù)深造，為我校的發(fā)展積蓄后備力量。

學(xué)位申請報告 篇4

河海大學(xué)主考：環(huán)境工程、公共管理專業(yè)自考本科畢業(yè)生申請學(xué)士學(xué)位的規(guī)定

一、申請條件

1.參加高等教育自學(xué)考試且各專業(yè)如下學(xué)位課程考試（每門百分制）平均成績達(dá)到70分以上（含70分）。

（1）環(huán)境工程專業(yè)：環(huán)境質(zhì)量評價、水污染控制工程、大氣污染控制工程。（2）公共管理專業(yè)：公共管理學(xué)、行政管理學(xué)、行政職業(yè)能力測評、人力資源開發(fā)與管理。

2.參加高等教育自學(xué)考試“英語

（二）”考試成績達(dá)到70分以上（含70分）。3.畢業(yè)設(shè)計（論文）成績達(dá)到良好以上（含良好）。

二、凡有下列情況之一者，不授予學(xué)士學(xué)位： 1.不具備上述授予條件者；

2.學(xué)習(xí)期間曾受過學(xué)?；蛩趩挝坏男姓涍^或以上處分者； 3.自畢業(yè)之日起至學(xué)位申請截止日超過一年者。

三、授予程序

1.凡符合以上條件的畢業(yè)生，在每年的4月10-20日、10月10-20日將所有學(xué)位申請材料寄河海大學(xué)自學(xué)考試辦公室（江蘇南京西康路1號 河海大學(xué)河海館515-1室 河海大學(xué)自考辦收，郵編210098 電話025-83787229），逾期視為自動放棄。請優(yōu)選順豐快遞。.2.申報材料：河海大學(xué)自學(xué)考試本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位申請表一份、自學(xué)考試畢業(yè)生登記表復(fù)印件一份、畢業(yè)證書復(fù)印件一份、以身份證號命名的同底電子照片（尺寸150x210，大小9-10kb）一張（請發(fā)河海大學(xué)許老師qq郵箱）、200元學(xué)位審核費（請匯入：名稱：河海大學(xué)；開戶行：南京工行寧海路支行；帳號***4513 信用代碼：121 000 004 660 068 699。匯款時請注明某某學(xué)位報名費，以便查找）。

3.繼續(xù)教育學(xué)院對考生的學(xué)位申請資格審核后報教務(wù)處，教務(wù)處向校學(xué)士學(xué)位評定委員會匯報有關(guān)工作，經(jīng)校學(xué)士學(xué)位評定委員會審核，報校學(xué)位評定委員會審定。

4.教務(wù)處根據(jù)校學(xué)位評定委員會審定結(jié)果，代表學(xué)校向申請者頒發(fā)成人高等教育學(xué)士學(xué)位證書。

四、注意事項

1.考生若在畢業(yè)前未能達(dá)到授予學(xué)士學(xué)位的要求，但希望獲得學(xué)士學(xué)位，可在規(guī)定學(xué)制內(nèi)繼續(xù)在自學(xué)考試中參加相關(guān)課程的考試，直至達(dá)到要求后再進(jìn)行畢業(yè)登記。

2.畢業(yè)后如在一年內(nèi)不能按期申報學(xué)士學(xué)位者，不再補授學(xué)位。3.自2014年起，河海大學(xué)每年有二次學(xué)位申請，每年的4月和10月。4.本辦法由校學(xué)位評定委員會授權(quán)教務(wù)處解釋。

學(xué)位申請報告 篇5

獎學(xué)金申請理由

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是10動一的石啟典，現(xiàn)在申請三等獎學(xué)金，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的申請。

我自10年入校以來，學(xué)習(xí)努力，踏實，并注重自身的全面發(fā)展。在校期間，珍惜時間，不斷接觸，學(xué)習(xí)盡可能多的知識。

在班級我擔(dān)任團支書的職務(wù)。與同學(xué)們團結(jié)互助，積極地幫助同學(xué)老師和學(xué)院做事。在思想上，通過一年的努力學(xué)習(xí)和工作，我明白了許多的道理，也養(yǎng)成了誠實守信，做事講原則的習(xí)慣。無論是在為人處事，還是交流等方面，都得到了很大的提升，同時我還加入了院團委秘書處。伴隨著時間的推移和年齡的增長以及思想上的成熟，我更加關(guān)注的是如何為身邊的人和這個社會做出自己的一份貢獻(xiàn)。并且積極參加學(xué)院組織的各種活動。

在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，刻苦努力，心中有著明確的目標(biāo)和理想。為了提高自己的自身素質(zhì)，我利用課余時間了解許多與專業(yè)相關(guān)的知識，同事還閱讀大量的書籍，提高自身的修養(yǎng)水平。并且參加了今年的全國大學(xué)生英語非專業(yè)考試。在生活上，我自強不息，省吃儉用，盡量減少家庭負(fù)擔(dān)。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，與同學(xué)一起外出兼職，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。

如果這次能夠申請得到，我想把它全部用在專業(yè)軟件方面。如果有需要我會拿出一部分去幫助我們身邊更多需要大家?guī)椭完P(guān)心的人。

我真心的遞交獎學(xué)金申請理由，并希望能夠獲得，對我來說這不僅僅是一種榮譽，同時也是對我大學(xué)學(xué)習(xí)所取得成績的一種肯定，激勵我在以后的學(xué)習(xí)生活中更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情。

此致

敬禮

申請人：石啟典 現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院 10動畫一班 2011-9-23

學(xué)位申請報告 篇6

今年是我大學(xué)的第三年。兩年來，在各級校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，經(jīng)過自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較大的進(jìn)步?，F(xiàn)將個人工作報告如下：

政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習(xí)和生活中不斷增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國際國內(nèi)政治形式，定期作好思想?yún)R報。

工作作風(fēng)上：在學(xué)生會的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點，正符合“三個代表”中的最基本也是最重要的一條“要代表最廣大人民的根本利益”。

所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序把事情辦好，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。同時積極、主動地配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效率。

科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真，態(tài)度端正。和能力上較之學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)來說有些不及，需在今后的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中慢慢改進(jìn)。作為世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們新的要求，在經(jīng)濟發(fā)展日新月異，科技進(jìn)步翻天覆地的環(huán)境下，必須更多、更快、更廣的吸收新知識。

我這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進(jìn)大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn);在學(xué)生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。

新的一年里，我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。

不知不覺大學(xué)生活已到過去了四分之三，回顧過去，展望未來，大三這一學(xué)年給我留下了太多值得好好總結(jié)的回憶，許多關(guān)鍵詞在我腦海中浮現(xiàn)，有歡樂有悲傷，但是始終以提高自身的綜合素質(zhì)為最終目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力的方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。點點滴滴的小事，雖不起眼，卻構(gòu)成了多姿多彩的嶄新生活。其中苦樂摻雜，獲益良多。

回顧剛剛過去的大三一年感覺很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學(xué)習(xí)上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學(xué)里面的一個過渡時期，從開始單純的想著學(xué)習(xí)的問題，到開始要考慮自己未來的問題。大三經(jīng)歷的很多事情，使我開始思考，這也許對我以后的對事情的指導(dǎo)都是有幫助的。因為畢竟這時候才覺得自己是一個真正的大人了。

大三將是我過得很忙碌的一個學(xué)年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學(xué)年，在這一年里面學(xué)習(xí)了很多的專業(yè)課，雖然沒有像大一大二時那樣取得非常好的成績，但是我也算用功了。

不管在學(xué)習(xí)、生活還是思想上我都以一個認(rèn)真的態(tài)度去面對。我相信“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我相信“只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功”，我堅信我一定以“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰(zhàn)的新的生活。

值得高興的是，在大三這一學(xué)年我順利由一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為了正式黨員，這不僅是對我平時表現(xiàn)的肯定，也激勵我今后的日子應(yīng)該更加努力，才能對得起自己黨員的身份。當(dāng)然我一直相信人不是完美的，每個人必定有各自的缺點和優(yōu)點，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點。為人隨和，誠實，性格堅毅是我的優(yōu)點。只要決定去做一件事，必定會認(rèn)真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時常勉勵自己堅持原則，為人誠實守信。

大三結(jié)束后的這個暑假，我成功通過院里的面試，得到了大學(xué)生“學(xué)子公務(wù)員”的名額，下鄉(xiāng)體驗了一個月的基層政府的工作生活。這次實踐時間雖然短暫，但我們卻見識了很多東西。我們了解了地方政府的基本運作以及基層干部的選舉及日常工作，當(dāng)中還認(rèn)識了一些優(yōu)秀的老干部們。

當(dāng)然在這次活動中，我們也認(rèn)識到自己還有很多缺點和不足，例如個別隊員實踐動手能力不強，紀(jì)律觀念淡薄，想法過于片面等等。我們都知道社會實踐可以促進(jìn)一個人德智體全面發(fā)展。在這次“學(xué)子公務(wù)員”的社會實踐活動中，我們從與村民們的接觸、交流中真切的感受和體驗到了許多，也從許多典型事例中得到了啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感、使命感增強。

在實踐活動中，我們的世界觀、人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的完善，適應(yīng)能力、組織能力以及身體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

時間是稍縱即逝的，有機會去實現(xiàn)自己價值的時候，盡量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標(biāo)奮斗，收獲絕對遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!在這里，對自己也再次做了一次總結(jié)，告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴，迎接大學(xué)為數(shù)不多的時光!

我的大學(xué)在省內(nèi)算是一本大學(xué)，我所在的也算是一本專業(yè)，但是在農(nóng)科類院校學(xué)計算機類專業(yè)，本身就有些條件有限。不管怎么樣，相對其他同學(xué)來說，我還算是比較幸運的。三年的勤工儉學(xué)經(jīng)驗都是與計算機相關(guān)的，尤其是在后來的一年半在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心，學(xué)到了很多服務(wù)器、網(wǎng)頁制作方面的知識，也給學(xué)校內(nèi)很多單位、個人做了很多網(wǎng)站，不過更多是對網(wǎng)上開源代碼進(jìn)行整合，只做靜態(tài)頁面部份，經(jīng)常會用到dedecms、wordpress這些開源網(wǎng)站，很多老師也會介紹一些外面的公司網(wǎng)站來讓我做，這樣也算是在大學(xué)后半段滿足了自己的日常開支。甚至也實現(xiàn)了很多愿望，升級了電腦、更換了手機、買了移動硬盤等等。

但是一個工科學(xué)生對美學(xué)方面不是特別敏感，經(jīng)常會遇到頁面設(shè)計排版上的問題。后來慢慢自己學(xué)習(xí)代碼編寫，asp、php都做了一些，由于更過的是解決問題，所以沒有系統(tǒng)的學(xué)過，有時候會感覺特別吃力。后來由于學(xué)校升級換代，留下了一批舊的服務(wù)器，我也開始去整合，學(xué)習(xí)服務(wù)器環(huán)境搭建、優(yōu)化、由于之前對linux很感興趣，所以學(xué)習(xí)起來也比較輕松，也算是根據(jù)很多資料，把很多服務(wù)器都配置了測試，并且做了筆記。再后來邊發(fā)簡歷做了一個小idc的兼職技術(shù)客服，每天處理一下web服務(wù)器上客戶的小問題。

那個時候開始自學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)，雖然學(xué)校有相關(guān)課程，但是由于是個新女老師，講的不是很條理，我也就跟著一個西安某網(wǎng)絡(luò)工程的培訓(xùn)視頻學(xué)習(xí)了兩個月，一直以為自己的路就是linux運維了。直到后來的兩次校園招聘筆試和一個前輩的郵件讓我又茫然了，兩次筆試都是c語言的問題，一個前輩聽了我比較復(fù)雜的經(jīng)歷說我比較適合開發(fā)。那個時候已經(jīng)今年的五月份，我糾結(jié)了好久，后來決定去參加一下就業(yè)實訓(xùn)，初步計劃是java或者c開發(fā)。雖然很多老師都建議說我可以出去找下一份實習(xí)工作，但是我還是比較固執(zhí)的和家里要了錢參加了嵌入式開發(fā)實訓(xùn)。

總結(jié)之前的教訓(xùn)就是：沒有選擇一個方向?qū)Ｒ坏淖呦氯?但是經(jīng)歷過實訓(xùn)之后，路也慢慢的清晰起來，雖然嵌入式也會面臨很多選擇，但我相信一定不會重復(fù)之前走過漫無目的路。

從20xx年7月份開始到12月份初，我開始接受了嵌入式開發(fā)實訓(xùn)，由于之前基礎(chǔ)比較好，前一個月的課程，包括linux應(yīng)用等很多基礎(chǔ)課程，我都得心應(yīng)手。接下來學(xué)習(xí)linux下c語言高級編程過程中，我也體會到從底層學(xué)習(xí)的好處，慢慢的我之前很多用過的linux命令、運行機制有了更深的理解。特別網(wǎng)絡(luò)編程相關(guān)，加上網(wǎng)絡(luò)中心一年多的勤工儉學(xué)經(jīng)驗，也算是輕松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中，我也買了史蒂夫先生的《unix環(huán)境高級編程》《網(wǎng)絡(luò)編程卷1》《卷2》會盡量抽時間翻一下。

但是從9月底開始以后，arm體系結(jié)構(gòu)與編程，讓我犯了難，剛開始對硬件、電路感覺特別吃力，沒有數(shù)電、模電的基礎(chǔ)，遇到不懂的概念，只能先記下來，回頭通過谷歌查找解釋。課程進(jìn)行到一周以后，我慢慢的翻了很多相關(guān)的書，也會把老師敲的代碼，反復(fù)練習(xí)，才對arm體系結(jié)構(gòu)這塊有了一些簡單的認(rèn)識。這里應(yīng)該特別感謝一本書，是杜春雷老師寫的《arm體系結(jié)構(gòu)與編程》。

主觀方面，我對于就業(yè)的要求有些偏執(zhí)，一直總想找嵌入式的工作，放棄了很多vc++的相關(guān)的工作機會。

看到身邊的同學(xué)在北京、上海不管是測試還是開發(fā)的工作都已經(jīng)實習(xí)就業(yè)了，我已然有些不淡定了。我之前以為的找工作簡單在我心里已然有些很大的改變。

總結(jié)今年，規(guī)劃明年，希望自己在新的一年里能夠找到一份安穩(wěn)的實習(xí)工作，擺正心態(tài)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，鍛煉社會能力。

四年的大學(xué)時光過的很快，隨著畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)答辯的結(jié)束，我們的大學(xué)生活算是接近尾聲了，因為在剩下的不多的時間里我們已經(jīng)是半個踏入社會的求職者了。在求職的路上，我也時常感到很迷茫，雖然總是在不停的奔波于各大 招聘會之間，也參加了不少公司的 面試，但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來，也許我該好好的給自己作個總結(jié)，及時給自己定位，邁好職業(yè)生涯規(guī)劃中的第一步。

回顧已經(jīng)過去的的四年，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會兼職實踐、文體活動，在這四年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時候有了很大的提高。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治立場。雖然在剛進(jìn)入大學(xué)的時候我還是懵懵懂懂的，不善言語，但那種農(nóng)村學(xué)生特有的質(zhì)樸、誠實氣質(zhì)，使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學(xué)溝通，了解關(guān)心同學(xué)，盡自己的最大能力去幫助同學(xué)排憂解難。同時我還很關(guān)心時事方面的知識，了解最新時事動態(tài)、關(guān)注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。

在學(xué)習(xí)上，“不積跬步，無以至千里”，學(xué)海無涯，本著循序漸進(jìn)的原則，我對學(xué)習(xí)一直有著明確的目標(biāo)和規(guī)劃，合理安排時間，認(rèn)真努力學(xué)好專業(yè)知識技能，亦涉獵其他圖書，擴充自己的知識儲備和視野深度，了解時事，增強自己的學(xué)習(xí)意識和社會危機感。經(jīng)過不懈的努力，在這三年中獲得了學(xué)院獎學(xué)金及眾多榮譽證書。學(xué)以致用，認(rèn)真努力實踐，從大一下學(xué)期開始我就積極地參與各種社會兼職實踐，通過社會實踐，不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能力和社會適應(yīng)能力。

在工作方面，我積極參加各種社會實踐活動，盡職盡能，認(rèn)真勤懇地做好自己的本職工作的基礎(chǔ)上不斷實踐創(chuàng)新，，積極參與各種文體活動，并擔(dān)任班委，工作中，虛心和其他學(xué)生干部學(xué)習(xí)、交流，吸取經(jīng)驗改善自己，提高自己。贏得同事和老師的好評。在社會兼職以及實習(xí)期間我努力學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)外的知識，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍。同時我還積極參加各種 面試以求取得更多的經(jīng)驗。

在生活上：與室友、同班同學(xué)以及同事之間的關(guān)系良好，能夠與大家互幫互助，團結(jié)一致，共同學(xué)習(xí)和工作，努力搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系，為自己的交際方面和工作方面營造良好的條件，努力使自己的大學(xué)生活過得精彩而充實。同時，對本人而言，積極參加活動結(jié)交朋友和交流經(jīng)驗，是一種莫大的樂趣。

當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是專業(yè)知識還有很大欠缺，工作上有時候會過分負(fù)責(zé)，不放心任務(wù)指派人，有時會太嚴(yán)肅。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進(jìn)缺點不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，培養(yǎng)出更好的組織能力，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這四年的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活就要結(jié)束了，離校之前，該好好的給自己作個總結(jié)，及時給自己定位，規(guī)劃好未來。

回顧過去，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多的大學(xué)生活里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時候有了很大的提高。

在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進(jìn)，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵紀(jì)守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學(xué)習(xí)上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴(yán)于律己，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得校獎學(xué)金。平時我還非常注重英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學(xué)名著，拓寬自己的視野，并自學(xué)各類與平面設(shè)計相關(guān)的軟件，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。

在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級組織的各項活動外，結(jié)合自身特長，我還積極參加學(xué)校、社會組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計比賽，并獲得獎勵，為學(xué)校爭光，得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風(fēng);為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。

當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進(jìn)缺點不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

學(xué)位申請報告 篇7

1．自學(xué)考試本科畢業(yè)生申請學(xué)士學(xué)位應(yīng)具備哪些條件?

符合以下條件均有資格申請授位，高等教育自學(xué)考試的學(xué)位申請與授學(xué)位。

(一)自學(xué)考試本科畢業(yè)生，課程平均成績和畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計或其他畢業(yè)實踐環(huán)節(jié))達(dá)到優(yōu)良。

(二)考籍檔案中沒有違紀(jì)、作弊記錄。

(三)在思想品質(zhì)及其工作中沒有因犯錯誤而受過嚴(yán)重警告以上(含嚴(yán)重警告)處分的畢業(yè)生。

2．申請授予學(xué)位的時限是怎樣規(guī)定的?

獲得畢業(yè)證書后一年半內(nèi)完成學(xué)位申請和授予工作，逾期未申請者不得再授予學(xué)士學(xué)位。市學(xué)位辦每年受理學(xué)位兩次。

3．申請授予學(xué)位的自學(xué)考試本科畢業(yè)生怎么辦理手續(xù)?

自愿申請授予學(xué)位的自學(xué)考試本科畢業(yè)生，在取得畢業(yè)資格后，應(yīng)首先向有權(quán)授予學(xué)士學(xué)位的主考學(xué)校的自考辦函索學(xué)士學(xué)位申請表，然后直接向主考學(xué)校自考辦函寄本人申請報告(申請報告含：本人如實填寫的學(xué)士學(xué)位申請表、畢業(yè)證書和本人身份證復(fù)印件、近期二寸半身標(biāo)準(zhǔn)照片二張)，工作報告《高等教育自學(xué)考試的學(xué)位申請與授學(xué)位》。

4．經(jīng)審核未通過的學(xué)位申請者，能否申請補授學(xué)位?

已受理的學(xué)士學(xué)位授位申請者，經(jīng)學(xué)位授予單位審核決定不授予學(xué)位的，不得申請補授學(xué)位。

5．原已有學(xué)位者能否再次申請授位?

已獲得學(xué)位的研究生、本科畢業(yè)生，參加高等教育自學(xué)考試本科(段)專業(yè)考試，并獲得畢業(yè)證書者，若與原畢業(yè)專業(yè)屬同學(xué)科門類，不再授予學(xué)位證書。

6．申請學(xué)士學(xué)位，其外語統(tǒng)考有哪些規(guī)定?

根據(jù)市學(xué)位辦的統(tǒng)一要求，自學(xué)考試本科畢業(yè)生申請學(xué)士學(xué)位應(yīng)參加由學(xué)位辦組織的外語統(tǒng)考。具體規(guī)定如下：

①高等教育自學(xué)考試本科生第一門課程合格后至獲得畢業(yè)證書一年以內(nèi)，均可憑相關(guān)證明材料報名參加市學(xué)位辦組織的外語水平統(tǒng)考。

②高等教育自學(xué)考試本科生，在畢業(yè)之后一年半內(nèi)應(yīng)申請學(xué)位(此時外語水平統(tǒng)考必須及格)，超過一年半也不能申請學(xué)位；

③自學(xué)考試?？破瘘c的本科畢業(yè)生，從第一門課考試到申請學(xué)位，其時間不得超過四年。

高等教育自學(xué)考試本科生參加外語水平統(tǒng)考可在每年規(guī)定的報名時間內(nèi)，向我市幾所本科專業(yè)主考學(xué)校自考辦報名（函報亦可）。

學(xué)位申請報告 篇8

鄭州大學(xué)授予成人高等學(xué)歷教育

高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位

暫行實施辦法

根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》、《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》和《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于授予成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位暫行規(guī)定》，為保證鄭州大學(xué)授予成人高等學(xué)歷教育、高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位的質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本辦法。

一、授予對象

鄭州大學(xué)成人高等學(xué)歷教育本科（含高中起點、專科起點）應(yīng)屆畢業(yè)生、鄭州大學(xué)主考的高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)2年內(nèi)的畢業(yè)生，符合條件者，可申請授予學(xué)士學(xué)位。

二、授予條件

1、申請學(xué)士學(xué)位者應(yīng)熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品行端正。學(xué)習(xí)期間未受到記過及其以上處分。

2、成人高等學(xué)歷教育本科畢業(yè)生須在規(guī)定的年限內(nèi)修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，并且平均成績達(dá)到70分以上（平均成績保留到整數(shù)，小數(shù)點后四舍五入）。?？破瘘c本科因考試不及格補考的課程不得超過 3 門次，高中起點本科因考試不及格補考的課程不得超過 5 門次；高等教育自學(xué)考試畢業(yè)生的考試成績以《畢業(yè)生登記表》為計算依據(jù)，70分以上的課程要達(dá)到總課程的30％以上。

3、畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計成績在合格以上。

4、在鄭州大學(xué)參加由河南省學(xué)位委員會辦公室組織的申請學(xué)士學(xué)位外語水平統(tǒng)一考試，成績合格。

三、授予程序

1、符合學(xué)位授予條件的成人高等學(xué)歷教育本科畢業(yè)生，于每年的4月份、10月份到所在院（系）辦理申報手續(xù)（須持二寸照片2張）。

符合學(xué)位授予條件的高等教育自學(xué)考試畢業(yè)生須持畢業(yè)證原件及其復(fù)印件1份、《畢業(yè)生登記表》復(fù)印件1份、二寸照片2張，于每年的5月15～21日、11月15～21日到成人教育學(xué)院自考辦辦理申報手續(xù)。

所有申報者應(yīng)按要求認(rèn)真填寫《鄭州大學(xué)授予成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位登記表》。

2、各院（系）分學(xué)位委員會對成人高等學(xué)歷教育學(xué)位申報者進(jìn)行資格審查、評審?fù)ㄟ^后向成人教育學(xué)院報送材料。成人教育學(xué)院對申報材料進(jìn)行復(fù)核。

成人教育學(xué)院自考辦對高等教育自學(xué)考試學(xué)位申報者進(jìn)行資格審查后送各院（系）分學(xué)位委員會評審?fù)ㄟ^。

3、成人教育學(xué)院于每年6月上旬、12月上旬將材料報鄭州大學(xué)學(xué)位委員會。

4、經(jīng)鄭州大學(xué)學(xué)位委員會評審?fù)ㄟ^，報河南省學(xué)位委員會

審核備案后，頒發(fā)成人高等教育學(xué)士學(xué)位證書。未通過者不再補辦。

四、附則

1、擬申請學(xué)士學(xué)位的成人高等學(xué)歷教育本科生，應(yīng)在修業(yè)年限內(nèi)參加申請學(xué)士學(xué)位外語水平統(tǒng)一考試；高等教育自學(xué)考試本科生可在考試期間或畢業(yè)后1年內(nèi)參加該考試。該考試一般每年9月報名，12月份考試。

2、在學(xué)士學(xué)位授予工作中弄虛作假者，一經(jīng)查出，即取消其學(xué)士學(xué)位申請資格；已獲學(xué)士學(xué)位者，經(jīng)校學(xué)位委員會批準(zhǔn)，撤銷其學(xué)士學(xué)位。

3、本辦法自印發(fā)之日起執(zhí)行，《鄭州大學(xué)授予成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位暫行規(guī)定》（校成教[2002]1號）同時廢止。

4、本辦法由校學(xué)位委員會授權(quán)成人教育學(xué)院負(fù)責(zé)解釋

鄭州大學(xué)高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)生

學(xué)士學(xué)位申請表

注：此表須由申請者本人用鋼筆填寫。

學(xué)位申請報告 篇9

小學(xué)一年級的招生對象為符合《義務(wù)教育法》規(guī)定“年滿六周歲”（2014年8月31日及此日前出生）的適齡兒童，并符合以下條件之一者：

（一）深圳市戶籍兒童、少年；

（二）享受市政府相關(guān)優(yōu)惠政策人員子女；

（三）父母雙方或一方具有深圳戶籍的非深戶籍兒童、少年；

（四）父母雙方或一方持有具有使用功能的深圳經(jīng)濟特區(qū)居住證，且在深圳居住滿1年、連續(xù)參加社會保險（養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險）滿1年的非深戶籍兒童、少年。

深圳市義務(wù)教育免試就近入學(xué)要求：

（一）各區(qū)教育行政部門要嚴(yán)格按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的目標(biāo)要求，綜合考慮適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素，采取單校劃片或多校劃片等方式，為每所公辦義務(wù)教育學(xué)校劃定服務(wù)片區(qū)范圍，確保各片區(qū)之間教育資源大致均衡。在對學(xué)校原招生范圍進(jìn)行較大調(diào)整時，要充分聽取群眾意見，審慎論證，提前公告。片區(qū)確定后，應(yīng)在一段時期內(nèi)保持相對穩(wěn)定。

（二）公辦義務(wù)教育學(xué)校面向區(qū)教育行政部門劃定的服務(wù)片區(qū)范圍內(nèi)招生；民辦義務(wù)教育學(xué)校根據(jù)教育行政部門核定的招生范圍，原則上面向本區(qū)范圍內(nèi)招生。

（三）任何學(xué)校都不得以面試、面談、人機對話、體驗活動、簡歷材料等方式“掐尖”招生、提前招生、違規(guī)爭搶生源。市局直屬學(xué)校義務(wù)教育招生工作納入所在區(qū)教育行政部門統(tǒng)一管理。

學(xué)位申請報告 篇10

xx大學(xué)：

茲介紹我單位張同志到貴校申請碩士學(xué)位事項，該同志基本情況如下：

張同志xx年x月畢業(yè)于xx專業(yè)，本科學(xué)歷，英語通過國家6級考試。

張同志是中共黨員，勤勉敬業(yè)，踏實嚴(yán)謹(jǐn)，工作表現(xiàn)出色，團結(jié)同事，多次組織單位員工參與學(xué)校的各種工會活動，并組織單位員工幫助有困難的同事，在單位內(nèi)部形成了良好的.互助氛圍，xx年度考核被評為教育技術(shù)中心的優(yōu)秀員工。

張同志自x年x月份進(jìn)入本單位以來，理論基礎(chǔ)扎實，業(yè)務(wù)能力強，勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揮其專業(yè)特長，負(fù)責(zé)教育技術(shù)中心實驗室網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、數(shù)字多媒體寬帶網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、CAI多媒體點播網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等項目技術(shù)管理工作，出色完成任務(wù)。 張同志在工作之余，還努力鉆研專業(yè)技術(shù)，在最近五年來，發(fā)表了五篇科研論文，這對該崗位工作管理水平的提高起到了非常重要的作用。

張同志的出色工作表現(xiàn)、較強管理能力、組織協(xié)調(diào)能力和較高的專業(yè)技術(shù)水平。對網(wǎng)絡(luò)工程項目管理和項目技術(shù)有深刻認(rèn)識，提出了不少建設(shè)性的意見,攻克了不少技術(shù)難題。具有較高的專業(yè)知識和豐富的技術(shù)管理實踐經(jīng)驗，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

經(jīng)公司研究決定，同意張同志申請貴校碩士學(xué)位，請貴校給予支持為盼。

此致

敬禮！

單位名稱(公章)：

20xx年xx月xx日

學(xué)位申請報告 篇11

在校期間，我努力學(xué)習(xí)各個科目，沒有無故缺課，不懂就問，虛心學(xué)習(xí)，非?？炭?。美術(shù)概論、中外美術(shù)史、美術(shù)教育學(xué)、美術(shù)心理學(xué)、繪畫基礎(chǔ)(素描、色彩)、版畫、三大構(gòu)成、解剖學(xué)、透視學(xué)、藝術(shù)表現(xiàn)材料學(xué)和_____學(xué)等各科成績大都在80分以上，還有8科90多分，成績優(yōu)異。專業(yè)課(____)尤其出色，大部分都是90多分。

我對自己的專業(yè)無比地?zé)釔?，國?中國畫)是中國的國粹，我十分熱愛美術(shù)，熱愛中國畫，可以說美術(shù)中國畫是我生命的一部分，是我的特長也是我的愛好。我為此付出很多也得到了許多快樂。我快樂我是美術(shù)專業(yè)的，我高興我學(xué)的是中國畫。但是國畫要付出百倍的努力才能學(xué)習(xí)好它，有所成就更是不容易。而且需要持之以恒不斷努力，不斷學(xué)習(xí)。加上中國畫有時并不能得到別人的欣賞和肯定，難以體現(xiàn)其價值和得到回報?？晌乙恢倍荚谑终J(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力鉆研。用我的滿腔熱情，用我全身心的快樂都放到中國畫的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中。我不但學(xué)習(xí)打好美術(shù)專業(yè)所應(yīng)有的牢固的基礎(chǔ)、中國畫的專業(yè)知識，而且努力學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)提高自己的鑒賞水平，讓自己學(xué)習(xí)中國畫上升到一個比較高的層次。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)創(chuàng)作中體會到那種胸有成竹、品味自然、感悟人生……，真的我覺得心滿意足了。我想我能在___級國畫班中取得優(yōu)異(中上)的成績，除了自己的不斷努力外，也許就是因為我不斷的思考，思考知識，思考專業(yè)，思考人生……。

畢業(yè)論文，通過自己平時的積累和思考，加上老師的幫助修改，還有自己的認(rèn)真寫作。完滿完成任務(wù)，順利通過了論文答辯。但是因為平時對論文的寫作重視不夠，沒有專門去學(xué)習(xí)和操練過，所以論文還有不足之處，有點像散文，不能評上優(yōu)秀，這是我的終生的遺憾，不過我會在以后的日子里好好學(xué)習(xí)、鉆研，爭取在自己走向工作崗位后寫出高質(zhì)量的論文。

學(xué)位申請報告 篇12

尊敬的.xxxx領(lǐng)導(dǎo)：

我系成都信息工程學(xué)院軟件學(xué)院20xx屆學(xué)生。為20xx年畢業(yè)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位證向校園提出申請理由：

1、由于大一生病導(dǎo)致很長時間無法堅持完成學(xué)習(xí)，期末考試有幾門成績不合格而進(jìn)行了重修。重修學(xué)分剛好和校園要求的學(xué)位證不達(dá)標(biāo)學(xué)分一致。特向校園申請能放寬獲得學(xué)位證條件。

2、本人在校期間積極參加校園組織的青年志愿者，義務(wù)獻(xiàn)血，“三下鄉(xiāng)”已經(jīng)文藝體育活動，并獲得好評。

3、在校期間堅持做一個合格大學(xué)生，沒有受到任務(wù)處分或處罰。

4、四年大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，成績在逐步提高。并且在大三大四再無不合格科目。

綜合以上理由，期望校園能給我一個機會，放寬學(xué)士學(xué)位證頒發(fā)條件。我相信今后我在社會道路上走的更加自信。

此致

敬禮！

申請人：xxxxx

20xx年xx月xx日

學(xué)位申請報告 篇13

關(guān)于填寫學(xué)士學(xué)位申請表的通知

各學(xué)院：

2014屆本科生學(xué)士學(xué)位審核現(xiàn)已基本結(jié)束，現(xiàn)將《棗莊學(xué)院普通全日制本科生學(xué)士學(xué)位申請表》下發(fā)各學(xué)院，請組織符合授予學(xué)士學(xué)位的學(xué)生填寫學(xué)士學(xué)位申請表。

注意事項：

1.本表一式兩份（學(xué)校檔案室留存一份，學(xué)生檔案一份）；

2.表格由學(xué)生按照實際情況如實填寫，避免涂改和污染；

3.為規(guī)范部分內(nèi)容的填寫，特建議如下：

（1）畢業(yè)情況填：合格；

（2）外語成績：

①非外語專業(yè)填寫外語四級成績；大學(xué)外語四級不符合學(xué)院文件規(guī)定者填寫學(xué)士學(xué)位英語成績；

②外語專業(yè)的學(xué)生請?zhí)顚憣I(yè)四級成績；

（3）在校期間表現(xiàn)：

……。該生完成教學(xué)計劃的各項要求，其課程學(xué)習(xí)和畢業(yè)論文（或畢業(yè)設(shè)計）成績符合學(xué)士學(xué)位授予有關(guān)規(guī)定。

4.院學(xué)位委員會意見：

經(jīng)審核，該生符合學(xué)士學(xué)位授予有關(guān)規(guī)定，同意向?qū)W校學(xué)位評定委員會提名，列入學(xué)士學(xué)位獲得者的名單。

5.請?zhí)钔旰笥?月14日之前到院辦蓋章，后由院辦交回教務(wù)處教務(wù)科審核蓋章。

棗莊學(xué)院教務(wù)處

2014年6月6日

學(xué)位申請報告 篇14

學(xué)工部老師：

您好，我是****學(xué)院20xx級****專業(yè)學(xué)生****（學(xué)號****），由于在20xx年6月的運動會中，始終沒有參加學(xué)院要求的公共活動，學(xué)校給予警告處分。我的行為給學(xué)校的同學(xué)和自己帶來了損失，影響極壞。在這兩年里，痛定思痛，我認(rèn)真作自我反省、努力學(xué)習(xí)，同學(xué)的幫助和老師的耐心教育使我終于認(rèn)識到事情的`嚴(yán)重性，受益頗多，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有巨大進(jìn)步。按學(xué)校規(guī)定，特此向?qū)W校申請取消處分。

20xx年6月的運動會，我對它沒有嚴(yán)肅對待。當(dāng)時學(xué)院已經(jīng)多次強調(diào)每個學(xué)生必須出席運動會，但我卻對此充耳不聞，始終沒有去參加活動。此事雖然過了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺與自己平時不注意生活細(xì)節(jié)有一定關(guān)系。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯，現(xiàn)在我深深地后悔我那時的錯誤表現(xiàn)，也很后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯誤才是最根本的。后來，老師找我談過，進(jìn)行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學(xué)們也熱心幫助我。

不參加學(xué)校要求的公共活動，違反了學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)重影響了班級和學(xué)院的集體。我為自己做的錯事感到內(nèi)疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學(xué)們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認(rèn)錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。從那以來，一直對自己進(jìn)行反思，對這個事情認(rèn)真分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

現(xiàn)在我有了很大的進(jìn)步。學(xué)校學(xué)院組織的各種活動我都很積極的參加，從不缺席，同時自已還參加各種社團活動以及社會上的公益活動。以往做事拖拉，現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現(xiàn)在基本改掉。同時我努力學(xué)習(xí)，經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)，我的英語已過通過了大學(xué)英語六級，我也努力地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，各科學(xué)習(xí)成績良好，也有很多科目學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀。

因此，我衷心希望學(xué)工部老師能根據(jù)平時的表現(xiàn)，懇請老師準(zhǔn)予撤消處分。經(jīng)過老師的教育和熏陶，感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。

此致

敬禮！

xxx蓋章

年月日