鹿王哈克讀后感

鹿王哈克讀后感(必備9篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)小編根據(jù)您的需求為您準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的“鹿王哈克讀后感”，本文的內(nèi)容可以給您帶來(lái)不同尋常的思考和收獲。讀書(shū)可以使我們的思想變得更加成熟，這無(wú)關(guān)年齡，每次讀完一本書(shū)籍，心中不免產(chǎn)生許多新的感想。如果想對(duì)書(shū)中的內(nèi)容做到真正感悟的話，不妨嘗試寫(xiě)一篇讀后感。

鹿王哈克讀后感 篇1

這部小說(shuō)的作者是沈石溪，他原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。1969年初中畢業(yè)后赴西雙版納插隊(duì)，在云南邊疆生活了十八年?，F(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，上海作家協(xié)會(huì)理事。曾獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、臺(tái)灣楊喚兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。

開(kāi)始的時(shí)候，你前一秒還慷慨地想象著要同老狼決一死戰(zhàn)，但當(dāng)老狼突然出現(xiàn)在鹿群時(shí)，你身上鹿的勇氣頓時(shí)煙消云散，腦子里只有一個(gè)念頭：逃跑。

然后，作好了和老狼同歸于盡的準(zhǔn)備的時(shí)候，杰米竟然公然挑戰(zhàn)你，你為了和老狼同歸于盡，放棄了王位。

幾天后，老狼又來(lái)了。你看見(jiàn)杰米看見(jiàn)狼時(shí)逃命跑的最快。最后你終于運(yùn)用你杰出的智慧和老狼同歸于盡！

我感到只要用心去做了就一定會(huì)成功！

鹿王哈克讀后感 篇2

你嘆息時(shí)光太短暫，你感慨生命太脆弱，但你無(wú)法改變大自然新陳代謝的規(guī)律。你甚至已經(jīng)看到看到黑色的死神在向你召喚。

你雖然是鹿，但你不是一般的鹿，你是勇敢的智慧出眾的鹿王。你生的時(shí)候與眾不同，死的時(shí)候也與眾不同。你希望自己是最后一抹生命的火焰能給鹿群增添些光明。

他總是半睜半閉那雙沾滿(mǎn)迷糊的狼眼，微露骯臟的黃色的狼牙，搖晃著那條掃帚似的大尾巴，衣服悠閑得意的摸樣。

這不是一匹老狼，你覺(jué)得它是魔鬼的化身，是死神孵化出的幽靈。

這聰明的混蛋，一定是看出你的腳步不像過(guò)去那樣矯健，看出你的脾氣不像過(guò)去按摩暴烈，看出你已經(jīng)被老狼的出現(xiàn)攪得心神不寧，看出你已經(jīng)衰老了，于是想推翻你的統(tǒng)治，區(qū)帶你當(dāng)上尊貴的鹿王。

暮色沉沉，把一切都蓋住了，山谷恢復(fù)了死一般的寂靜。

率領(lǐng)鹿群到奈瑪兒草原覓食或到曼納臭水塘飲鹽堿水時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得相當(dāng)疲乏，要不是鹿王的自尊心迫使你撒開(kāi)四蹄走在鹿群的最前面，你肯定要掉隊(duì)了。

杰米一定是等得不耐煩了，前蹄拼命刨著砂礫，揚(yáng)起一團(tuán)團(tuán)塵土，鼻子里發(fā)出哼哼的謾罵聲。你不懂聲色，沉穩(wěn)地佇立著。你不急于進(jìn)攻。老手都是后發(fā)制敵的。

鹿王哈克讀后感 篇3

故事的簡(jiǎn)介是這樣的：老鹿王哈克隨著時(shí)光的流逝已經(jīng)到了晚年，不再像年輕時(shí)那樣生龍活虎，行走的動(dòng)作不再像以前那樣伸縮自如，而哈克卻又不想放棄如此風(fēng)光的稱(chēng)號(hào)——“鹿王”，不久，鹿群出現(xiàn)了騷動(dòng)，一只兇猛的狼正虎視眈眈地盯著自己的盤(pán)中餐，哈克與鹿群在逃亡過(guò)程中鹿群起了內(nèi)訌，為了自己的同伴，哈克用石頭將自己的角磨得鋒利無(wú)比時(shí)刻做好與老狼搏斗的準(zhǔn)備。因?yàn)楣擞兄嗄甑膽?zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，完全可以打敗那只年輕力壯的鹿，可為了顧全大局，哈克經(jīng)過(guò)了一番心里掙扎果斷放棄，把鹿王的名譽(yù)置之度外，放棄對(duì)戰(zhàn)，想著憑自己的實(shí)力能夠保護(hù)好鹿群打敗老狼，可是在做后一刻，老狼做了最后的掙扎，反而打上了自己的性命。

讀了這篇文章，我心中有千萬(wàn)感慨卻又不知從何說(shuō)起，比如老鹿王哈克即使?fàn)奚约阂惨獡Q鹿群生命的光芒，不禁想讓人問(wèn)一句真的值得么？

讓我情不自禁想起現(xiàn)實(shí)生活中默默無(wú)聞作貢獻(xiàn)，舍小家為大家，當(dāng)我們正在家中坐享清閑的時(shí)候，有多少人在烈日炎炎下，面對(duì)人們的輕視，為優(yōu)化環(huán)境默默無(wú)聞的作貢獻(xiàn)……

讀書(shū)不僅讓我學(xué)到了豐富多彩的知識(shí)，讓我們感受到了人物的性格特征與精神，還能提高自己的寫(xiě)作水平，擴(kuò)展了我們的知識(shí)面，書(shū)真是我的良師益友??！

鹿王哈克讀后感 篇4

這幾天，我讀了一篇沈石溪寫(xiě)的《老鹿王哈克》。它講了：在鹿群里，每幾天就有狼來(lái)吃鹿。而鹿王哈克已很老，快死了。它想偉大的死去，所以就想在死時(shí)能將狼也咬死。這時(shí)，鹿群里的杰米見(jiàn)它很老了，便要和它爭(zhēng)奪王位，搏斗時(shí)，哈克想：雖然我可以打敗杰米，但這會(huì)讓我沒(méi)有力氣和精力而不能打狼了。最后它選擇了放棄王位。一天，狼又要吃鹿時(shí)，哈克要和狼決斗，最后哈克和狼同歸于盡了。

我很喜歡哈克，它為了讓鹿群平安，不但放棄了王位，還和狼同歸于盡。

我不喜歡杰米，在鹿群有危險(xiǎn)時(shí)，它不但不咬狼，還來(lái)爭(zhēng)王位。

我很喜歡這篇故事，我要推薦給大家看。

《老鹿王哈克》讀后感

鹿，是一種溫順的動(dòng)物，群居。但是，競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的，為了當(dāng)鹿王不擇手段。老鹿王哈克就是一個(gè)從前的鹿王，被趕下了王位

哈克是一個(gè)奮斗一生的鹿。他的鹿群生氣勃勃，可是當(dāng)遇見(jiàn)了一只老狼后，一切都變了。妻離子散，被趕下王位，一天死一只羊于是，老鹿王哈克怒了，老狼也惡有惡報(bào)。老鹿王最終以自己生命的代價(jià)，結(jié)束了老狼的生命。

我看了這些，非常感動(dòng)。老鹿王哈克竟然為了集體，犧牲了自己的生命，多有團(tuán)隊(duì)精神呀!但老鹿王哈克如在最后一刻警惕一也就不會(huì)犧牲自己的生命。所以我深刻體會(huì)到了老路網(wǎng)的絕望與憤怒。

所以我知道了要有集體精神，不要太絕望了，有可能自暴自棄的!

鹿王哈克讀后感 篇5

老鹿王哈克是動(dòng)物小說(shuō)斑羚飛渡里的一篇文章。

哈克是鹿群的老國(guó)王，它已經(jīng)15歲了。我雖然不知道15歲對(duì)鹿是什么概念，但我知道，那應(yīng)該是青壯的年齡。在哈克的統(tǒng)治下，鹿群生活得安寧極了，可半年前遷到這的一頭狼徹底破壞了這份安寧。這只狼每隔七八天就抓走一頭鹿，就像人類(lèi)取定期存款，半年下來(lái)，被抓走的鹿不下20頭。鹿王哈克下決心要打敗這只狼，于是開(kāi)始積蓄體力，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。就在這時(shí)，一頭年輕的公鹿杰米卻出來(lái)挑戰(zhàn)哈克的地位。哈克異常憤怒，可是盡管哈克知道杰米的缺點(diǎn)，也能輕松取勝，但當(dāng)它想到那頭兇惡的狼，為了保存體力，它最終放棄了與杰米的決斗，將王位拱手讓給了杰米。

與惡狼開(kāi)戰(zhàn)的那一天終于到了，那是一個(gè)下午，鹿群見(jiàn)到狼后四散逃走，只剩下已不是國(guó)王的哈克。惡戰(zhàn)開(kāi)始后，哈克身上被狼咬了10多道血淋淋的口子，還不住地往下滴著血，老狼身上卻只有兩三個(gè)小傷痕。哈克已退到一塊大石頭邊，就在這一刻，狼的肚子全部暴露在哈克的面前。哈克身子往后屈，腳頂住石頭，猛一用力，整個(gè)身體像箭一樣射向老狼。老狼還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，肚子已被鹿角捅出兩個(gè)大窟窿，哈克也筋疲力盡。經(jīng)過(guò)一下午的惡戰(zhàn)，狼和老鹿王哈克都在漆黑的夜晚斷了氣。

看完這篇文章，一絲悲涼感涌上心頭。老鹿王哈克，拋棄了國(guó)王的位子，奉獻(xiàn)了自己的生命，就為換得鹿群的安寧。可這一切，鹿群卻渾然不知。

鹿王哈克讀后感 篇6

整個(gè)世界，因?yàn)橛辛藭?shū)籍，城市才有了生機(jī)；細(xì)小心靈，以為有了書(shū)籍，內(nèi)心有了舒暢；每個(gè)生命，因?yàn)橛辛藭?shū)籍，頭腦才能變得聰明！

著名動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪筆下的《老鹿王哈克》深深感動(dòng)了我，老鹿王為國(guó)分憂(yōu)，絞盡腦汁想辦法來(lái)極力挑戰(zhàn)老狼，它被想得神魂顛倒，想得心力交瘁……可是，一只叫杰米的公鹿卻在這時(shí)向它發(fā)起挑戰(zhàn)，可是哈克想起打老狼更重要，就匆匆逃跑了，放棄了王位。后來(lái)，艾莉（它以前的配偶）因?yàn)樗辉偈锹雇醵x開(kāi)了它，投進(jìn)了杰米的懷抱，可憐的哈克！又在失去王位上多加了一層失戀。當(dāng)老狼來(lái)臨時(shí)，你奮勇前進(jìn)，可惜，你犯了輕敵的錯(cuò)誤，與可惡的老狼同歸于盡了。哈克，你是整個(gè)鹿群的驕傲！我為你感到自豪！

其中，我也有印象最深的一部分：老狼從巖石上重重得掉落在地。你看見(jiàn)，狼腹上露出兩只深深的窟窿汩汩冒著雪花；轉(zhuǎn)眼間，血窟窿里迸出兩截腸子，滑到地上。你仰起頭，對(duì)著蔚藍(lán)的蒼穹，向著玫瑰的云霞，引頸長(zhǎng)嘯。呦——呦呦——這是勝利者的歡笑，你陶醉了。這是多么悲壯的時(shí)刻呀！此刻的老狼儼然成了英雄！

書(shū)映光而讀之。每個(gè)人都應(yīng)該勤奮讀書(shū)，做到枕經(jīng)籍書(shū)！

鹿王哈克讀后感 篇7

時(shí)間過(guò)得很快，在不知不覺(jué)中，半年的大學(xué)生活就這樣過(guò)去了，當(dāng)我還在回味半年里的點(diǎn)滴的時(shí)候，更多的任務(wù)在向我招手。確實(shí)，回味過(guò)去不如展望未來(lái)。作為一名大學(xué)生，我不僅要知道學(xué)習(xí)什么知識(shí)，更要懂得如何利用知識(shí)回饋社會(huì)。

作為一名大學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要實(shí)實(shí)在在的干活。以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為核心，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才為主線，引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在社會(huì)實(shí)踐中得出正確的社會(huì)觀察結(jié)論，真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”。這就是開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的，而我也向著這樣的方向，開(kāi)展了為期__天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在工廠里做秘書(shū)，一般是不用外跑的，多數(shù)是比簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理，出貨的單據(jù)等等。感謝現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，現(xiàn)在算數(shù)不用筆算，而是利用計(jì)算機(jī)了。在__廠工作計(jì)算方數(shù)是件很考驗(yàn)人的事，因?yàn)楹芏嗍潞芏嘈〖^的單，我的工作就是要計(jì)算每一塊石頭的方數(shù)，總的方數(shù)，石頭的價(jià)錢(qián)，石頭究竟是按頓來(lái)買(mǎi)賺錢(qián)還是按平方來(lái)買(mǎi)賺錢(qián)，我就要計(jì)算使工廠賺盡量多錢(qián)的方案。這是一定要有耐心和細(xì)心，一個(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)了，也許計(jì)算出來(lái)的方案是虧而不是掙錢(qián)。

接觸商業(yè)多了，就會(huì)知道錢(qián)對(duì)于一個(gè)企業(yè)的發(fā)展和生存是多么的重要，所以，記賬是件錯(cuò)不得的事。我不僅不可以讓賬錯(cuò)，而且要知道每一筆錢(qián)的來(lái)和去。要知道錢(qián)什么時(shí)候到帳什么時(shí)候出賬。

雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫(xiě)錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)廠的收入，是一個(gè)工廠以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。

這兩個(gè)任務(wù)使得我有喜有悲，它可以讓我學(xué)到很多，學(xué)會(huì)如何在工作中把困難解決，在困難中找冷靜。在工作中，有難也有易。例如整理收據(jù)，打掃辦公室都是些簡(jiǎn)單的活。在家也有類(lèi)似的工作，也許是有加重做家務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，做起來(lái)也得心應(yīng)手。

秘書(shū)的工作真的不簡(jiǎn)單，但是，每一種工作都是挑戰(zhàn)，每一種工作都是機(jī)遇。

人生難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。在秘書(shū)這個(gè)職位上，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，因而秘書(shū)在工作中所會(huì)遇到的挫折。針對(duì)秘書(shū)這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對(duì)挫折

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”初讀此句時(shí)，我并沒(méi)有特別的感覺(jué)。然而就在這不長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐后，我不僅真正明白了它的意義，更深切體會(huì)到它的內(nèi)涵。是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，但是，學(xué)到的卻是不能用多少來(lái)衡量的經(jīng)驗(yàn)。

鹿王哈克讀后感 篇8

從前，有一只鹿王哈克，已經(jīng)十五歲了，對(duì)人來(lái)說(shuō)十五歲還很青春，但對(duì)鹿來(lái)說(shuō)已經(jīng)是生命的盡頭了。

但是鹿王哈克卻不甘心就這樣普普通通的死去，因?yàn)樗怯赂衣斆鞒霰姷穆雇?。它想生的與眾不同，死的也要與眾不同。它希望把自己最后一抹生命的火焰能夠給鹿群增添一點(diǎn)光明。

在鹿王王位爭(zhēng)奪戰(zhàn)中。老鹿王哈克主動(dòng)放棄了王位，讓位給了年輕的杰米。哈克這樣做是為了保存體力，對(duì)付威脅鹿群的老狼。因?yàn)槔下雇豕酥?，王位固然重要，但是種族的生存和繁榮比王位更重要！

在鹿群對(duì)失去王位的哈克冷落的時(shí)候。老狼來(lái)襲擊鹿群。是老鹿王哈克挺身而出，用自己的身體擋住老狼伸向小鹿的狼牙。哈克用自己衰老的身軀和老狼進(jìn)行了殊死的戰(zhàn)斗。最終老鹿王哈克用出眾的智慧打倒了老狼，和老狼同歸于盡，拯救了鹿群。

從這個(gè)故事，讓我看到了老鹿王哈克的偉大和無(wú)私的精神。為了鹿群的生存和繁榮不惜犧牲自己的王位和生命。對(duì)于這種犧牲自己利益換取別人幸福和快樂(lè)的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。生活中我們也不能只想到自己，要多關(guān)心別人，關(guān)心班集體，做一個(gè)有愛(ài)心的人。

鹿王哈克讀后感 篇9

今天，我讀完了老鹿王哈克這篇文章，讓我體會(huì)到了挑戰(zhàn)自我是多么艱難，又是多么偉大。

哈克作為頭鹿，率領(lǐng)著一群活潑快樂(lè)的鹿群在草原上生活著。在誰(shuí)也沒(méi)想到的情況下，從來(lái)沒(méi)有野獸的草原上竟來(lái)了只兇狠殘暴的狼，狼是一只狡猾而又貪得無(wú)厭的動(dòng)物，每隔十天就從哈克率領(lǐng)的鹿群之中叼走一只，然而哈克和他們的子民卻毫無(wú)辦法。直到有一天，你覺(jué)得逃跑是拯救鹿群的唯一辦法了。于是，哈克率領(lǐng)著鹿群跑了七天七夜，鹿群自以為老狼再也不回來(lái)了，但是老狼卻像一個(gè)魔鬼的化身，死神孵出的幽靈奇跡般地出現(xiàn)在他們的眼前。哈克絕望了，整個(gè)鹿群絕望了。

一種鹿王才有的神圣使命驅(qū)使著哈克做出一個(gè)非凡的決定，跟老狼較量一番。可就在你保存實(shí)力的時(shí)候，杰米卻向你挑戰(zhàn)。你只好忍氣吞聲，把王位和妻子讓給了他。這是讓誰(shuí)都無(wú)法接受的事情而哈克卻忍了下來(lái)。老狼終于出現(xiàn)了，哈克的心里有些害怕驅(qū)使著哈克后退，可妻子和王位又在激勵(lì)著哈克沖向老狼。哈克最終以智慧戰(zhàn)勝了老狼把老狼“捅死”在石頭上，可就在哈克驕傲的時(shí)候，幻想著妻子回到他的身邊時(shí)，杰米把王位讓給他時(shí)，老狼發(fā)動(dòng)了最后一次攻擊一口咬住他的脖子最終哈克"失敗"了！

雖然哈克失敗了，但哈克從心中戰(zhàn)勝了自己，讓我學(xué)到了把集體的利益放在前，也讓我知道了挑戰(zhàn)自我是多么的偉大、艱難！

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哈克貝利芬歷險(xiǎn)記讀后感 篇1

在寒假里，是讓人靜下心來(lái)閱讀的好時(shí)光，所以我有幸拜讀了馬克吐溫的作品——《哈克貝利芬歷險(xiǎn)記》，從書(shū)中讓我明白做一個(gè)善良的人是一件非?？鞓?lè)的事情。這本書(shū)主要寫(xiě)了白人男孩哈克貝利芬為了擺脫酒鬼父親的糾纏，制造死的假象離家出走，又遇上不想被賣(mài)掉出走的黑奴吉姆，兩人結(jié)伴乘木排漂流，歷盡艱險(xiǎn)的經(jīng)歷。

到最后，他和湯姆幫助家奴吉姆得到自由。我最難忘的地方是：他們?yōu)榱司瘸黾纷哉伊撕芏嗦闊蚕肓撕芏噢k法。在這本書(shū)中，哈克讓我看到內(nèi)心的正義和善良，使我為之感動(dòng)。

我覺(jué)得我們都要做善良的人，雖然有時(shí)候做的善事很小，但因?yàn)槟愕纳屏伎梢越o別人帶去幫助，就會(huì)感到很快樂(lè)！可謂是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，就在這個(gè)寒假里，我就和同學(xué)們做了善良而有意義的事情。

正月初六上午，我們?cè)谑捝絽^(qū)志愿者協(xié)會(huì)義工阿姨的帶領(lǐng)下懷著激動(dòng)的心情去看望志愿兵——樓爺爺。我和同學(xué)們拿了幾桶油和一些米去爺爺家慰問(wèn)，爺爺?shù)募以诎肷缴希?jīng)過(guò)一個(gè)很陡的斜坡，大家鉚足了勁，拎著慰問(wèn)品向爺爺家沖去。我們很快就來(lái)到了爺爺?shù)募依?，眼前出現(xiàn)的是一幢矮矮的兩層樓平房，外面看起來(lái)有些陳舊，走進(jìn)一看，里面的基本上沒(méi)有裝修，衛(wèi)生情況也是非常的糟糕，我們把慰問(wèn)品放在了桌子上。爺爺看見(jiàn)我們進(jìn)去，吃力地從床上爬了起來(lái)，可是他自己已經(jīng)不能下床了，是一個(gè)媽媽把她攙扶到輪椅上的。

我們的到來(lái)讓爺爺欣喜不已。開(kāi)口第一句話就是和我們說(shuō)新年好，在場(chǎng)的同學(xué)們都被逗樂(lè)了。爺爺還和分享了硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月經(jīng)歷，講述了自己在異國(guó)他鄉(xiāng)浴血奮戰(zhàn)、英勇殺敵、等保家衛(wèi)國(guó)的從軍經(jīng)歷，說(shuō)著說(shuō)著，爺爺?shù)难劬σ呀?jīng)濕潤(rùn)了，俞哲瀚馬上為爺爺遞上餐巾紙，在場(chǎng)的人都被爺爺感動(dòng)了！爺爺還教育我們要熱愛(ài)和平，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，要為建設(shè)祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

最后，我們爭(zhēng)先恐后地為爺爺打掃了房間，使得老人的房間煥然一新，還打來(lái)熱水給爺爺洗臉，喂?fàn)敔敵悦姘?。爺爺?shù)哪樕弦恢睊熘⑿?，我們的心里也好滿(mǎn)足！

今天我們?yōu)闋敔斪隽诉@么一件小事，讓爺爺高興了，其實(shí)我們的心里更加高興，這種善良有愛(ài)的種子在我們心里生根發(fā)芽，在回家的路上，我暗暗地想，下次有機(jī)會(huì)一定還要來(lái)看爺爺！

哈克貝利芬歷險(xiǎn)記讀后感 篇2

幾個(gè)月前，媽媽給我買(mǎi)了《哈克貝利芬歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。我一打開(kāi)書(shū)，立刻就被這本書(shū)吸引住了。

這本書(shū)講述了一個(gè)叫哈克貝利芬的頑皮小男孩，他忍受不了酒鬼父親的毒打和“文明”家庭的規(guī)矩，與黑奴吉姆一起乘著木筏沿著密西西比河漂流，去尋找心中的自由州。途中，他黑夜摸上觸礁的輪船，與劫船的海盜玩捉迷藏，在樹(shù)林中躲避呼嘯的子彈，揭穿騙子的陰謀……

讀了這本書(shū)，我深深的感受到了哈克貝利芬的勇敢，他敢黑夜摸上觸礁的輪船，還揭穿了兩個(gè)騙子的陰謀。我感受到了吉姆的可憐，他的主人竟然想把它賣(mài)到遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的千里之外。我感受到了兩個(gè)騙子的無(wú)恥，他們居然坑騙一個(gè)天真的姑娘。我感受到了湯姆的堅(jiān)強(qiáng)，他腿上中了一槍?zhuān)€是堅(jiān)持救吉姆。我感受到了上校的仁慈，他和哈克貝利芬毫不相識(shí)，卻還答應(yīng)收留他。我感受到了哈克貝利芬父親的嗜酒如命，所有錢(qián)他都用來(lái)買(mǎi)酒。我感受到了看守吉姆的黑奴的迷信，他居然相信世界上有妖怪這樣的話。

我也要像哈克貝利芬一樣機(jī)智勇敢。

哈克貝利芬歷險(xiǎn)記讀后感 篇3

《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》是一本內(nèi)容豐富多彩、描寫(xiě)人物栩栩如生的好書(shū)，我才讀了幾行就對(duì)這本冒險(xiǎn)小說(shuō)愛(ài)不釋手了，一有空就看，不到幾天便讀完了，于是我又讀了一遍，獲得的感觸就又不一樣了，每次讀每次都不一樣，讓我百讀不厭。

這本書(shū)講的是白人男孩哈克為擺脫文明的教化和酒鬼父親的糾纏棄家出走，遇上為擺脫被販賣(mài)的命運(yùn)出逃在外的黑人奴隸吉姆，于是，兩人結(jié)伴乘坐木排一路漂流所經(jīng)過(guò)的種種歷險(xiǎn)與奇遇。

故事發(fā)生在19世紀(jì)中期美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)之前。當(dāng)時(shí)，黑奴處境悲慘，可隨意買(mǎi)賣(mài)。同時(shí)，北方廢奴呼聲很大，南方奴隸制度根深蒂固，所以，黑奴逃跑都是由南到北。這是閱讀這本書(shū)的應(yīng)該了解的背景知識(shí)。書(shū)中的哈克和吉姆由于乘坐木排，只能身不由己順?biāo)掀Ｍㄟ^(guò)哈克對(duì)自己所見(jiàn)所聞所感的敘述，小說(shuō)由此向讀者展示了廣闊生動(dòng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)畫(huà)面和形形色色的人物長(zhǎng)廊：殺人越貨的強(qiáng)盜，挑動(dòng)族斗仇殺的地方貴族，自稱(chēng)國(guó)王與公爵到處招搖的騙子，以及小鎮(zhèn)醉鬼、輪船水手等等，無(wú)不栩栩如生。小說(shuō)是美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義的杰作及19世紀(jì)中期美國(guó)社會(huì)生活的真實(shí)寫(xiě)照。

我也非常喜歡哈克貝利·芬這個(gè)人，它曾在《湯姆·索亞》中出現(xiàn)過(guò)，這本小說(shuō)的開(kāi)頭也是接著往下寫(xiě)，但小說(shuō)的主人公由湯姆變成了哈克，敘述自始至終都是他的內(nèi)心獨(dú)白。哈克貝利·芬是個(gè)幾乎目不識(shí)丁的頑童，對(duì)長(zhǎng)者的虔誠(chéng)教誨無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)文明教化感到拘謹(jǐn)和約束，他向往自由，說(shuō)話直截了當(dāng)，做事講究實(shí)效。他對(duì)經(jīng)歷和看到的任何事情，都要發(fā)表見(jiàn)解，給人以童心無(wú)忌的感覺(jué)。

我非常欽佩哈克貝利·芬勇于冒險(xiǎn)的精神和膽量，以及他處事不慌的判斷能力，就像魯賓遜那樣，都有一雙勤勞的雙手。他渴望自由、具有抗?fàn)幘?，無(wú)不令人敬畏欽佩。

從這本書(shū)中，我獲得了許多關(guān)于冒險(xiǎn)的知識(shí)以及美國(guó)的歷史與發(fā)展。不止這樣，讀了這本書(shū)，我還積累了許多精妙的四字詞語(yǔ)和成語(yǔ)，它對(duì)我寫(xiě)作文很有幫助。我真誠(chéng)的把這本《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》推薦給全國(guó)上下的青年和小學(xué)生們，讀讀這本有用的書(shū)吧，或許你的感受比我更深、更多。

哈克貝利芬歷險(xiǎn)記讀后感 篇4

寒假里媽媽給我買(mǎi)了一本叫《哈克貝利芬歷險(xiǎn)記》的書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。

這本書(shū)主要寫(xiě)了：機(jī)智、勇敢、喜愛(ài)冒險(xiǎn)的哈克貝利芬，從父親的魔掌中逃出來(lái)。他到杰克遜島遇見(jiàn)了心地善良、忠實(shí)的黑奴杰姆，決定和他去冒險(xiǎn)。為了各自的自由便向開(kāi)羅進(jìn)發(fā)。一路上他們經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，遇到了一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的人。歡樂(lè)與經(jīng)險(xiǎn)如影相伴，直到在薩莉阿姨家與湯姆相遇，最后，湯姆索亞、杰姆和哈克貝利芬決定再次冒險(xiǎn)。

主人公哈克貝利將事情化險(xiǎn)為夷讓我深受啟發(fā)：在學(xué)習(xí)生活中遇到了困難，要自己動(dòng)腦筋解決。

看了這本書(shū)我想去百幕大死亡三角，探索它們?yōu)槭裁礆⑷瞬徽Ｑ?。我要去神秘島，看看它為什么能長(zhǎng)，也能沉。我要去浩瀚的宇宙看看它有沒(méi)有邊緣，是否外面還有一個(gè)更大的世界。我要去其它星球，探索宇宙里是否還有一些形態(tài)各異的外星人，如果有，看看它們的土地發(fā)達(dá)不發(fā)達(dá)

這本書(shū)給我的印象十分深刻，我非常喜愛(ài)這本書(shū)。

哈克貝利芬歷險(xiǎn)記讀后感 篇5

在暑假，我讀了一本叫《哈克貝利芬歷險(xiǎn)記》的好書(shū)。它讓我受益無(wú)窮，感慨萬(wàn)分。

這里面，講述了一個(gè)叫哈克貝利。芬的十二歲男孩。住在一個(gè)平凡的家庭里，過(guò)著不平凡的生活。他有一個(gè)脾氣不好的父親，他的母親從小就離開(kāi)了他，所以他決定要逃走。就開(kāi)始了他的歷險(xiǎn)記。在歷險(xiǎn)途中，每當(dāng)遇到壞人時(shí)，他都會(huì)用自己聰明的頭腦想出一些鬼主意，逃離危險(xiǎn)。到了最后，他獲得了成功。

這本書(shū)讓我懂得兩個(gè)道理，第一個(gè)是：這本書(shū)中的那脾氣不好的父親，也給各位父母一個(gè)教育。不要對(duì)孩子過(guò)于暴燥，要批評(píng)時(shí)就要批評(píng)，但絕不是罵。當(dāng)孩子值得表?yè)P(yáng)時(shí)，就得表?yè)P(yáng)，才能使孩子下次做得更好。第二個(gè)是：在生活中，如果遇到困難，理當(dāng)用自己聰明的大腦想出一些好主意。

這讓我想到在暑假時(shí)的一件事。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)ロ樀峦妗?duì)當(dāng)?shù)剡€不熟悉，我們就住在賓館里。那時(shí)，我很悶，待不住，就到樓下的游戲場(chǎng)所玩了一會(huì)兒，然后，再跟樓下認(rèn)識(shí)的小孩玩了一下。天色不早了，我們頓時(shí)找不到賓館了。大家都很著急，突然，我鎮(zhèn)定下來(lái)，絞盡腦子地想，終于想出了一個(gè)辦法。啊！對(duì)呀！這附近，不是有一個(gè)保安亭嗎？我們可以找保安叔叔幫忙呀！大家狂喜萬(wàn)分，馬上跑向保安亭，經(jīng)過(guò)保安叔叔的指點(diǎn)，我們找到了賓館。事后，大家夸我小精靈，我高興極了！

這本好書(shū)中的道理讓我一生受用。

哈克貝利芬歷險(xiǎn)記讀后感 篇6

《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》是一本內(nèi)容豐富多彩、描寫(xiě)人物栩栩如生的好書(shū)，我才讀了幾行就對(duì)這本冒險(xiǎn)愛(ài)不釋手了，一有空就看，不到幾天便讀完了，于是我又讀了一遍，獲得的感觸就又不一樣了，每次讀每次都不一樣，讓我百讀不厭，初二年級(jí)讀后感：讀《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》有感。

這本書(shū)講的是白人男孩哈克為擺脫文明的教化和酒鬼父親的糾纏棄家出走，遇上為擺脫被販賣(mài)的命運(yùn)出逃在外的黑人奴隸吉姆，于是，兩人結(jié)伴乘坐木排一路漂流所經(jīng)過(guò)的種種歷險(xiǎn)與奇遇。

故事發(fā)生在19世紀(jì)中期美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)之前。當(dāng)時(shí)，黑奴處境悲慘，可隨意買(mǎi)賣(mài)。同時(shí)，北方廢奴呼聲很大，南方奴隸制度根深蒂固，所以，黑奴逃跑都是由南到北。這是閱讀這本書(shū)的應(yīng)該了解的背景知識(shí)。書(shū)中的哈克和吉姆由于乘坐木排，只能身不由己順?biāo)掀?。通過(guò)哈克對(duì)自己所見(jiàn)所聞所感的敘述，由此向讀者展示了廣闊生動(dòng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)畫(huà)面和形形色色的人物長(zhǎng)廊：殺人越貨的強(qiáng)盜，挑動(dòng)族斗仇殺的地方貴族，自稱(chēng)國(guó)王與公爵到處招搖的騙子，以及小鎮(zhèn)醉鬼、輪船水手等等，無(wú)不栩栩如生，《初二年級(jí)：讀《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》有感》。小說(shuō)是美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義的杰作及19世紀(jì)中期美國(guó)社會(huì)生活的真實(shí)寫(xiě)照。

我也非常喜歡哈克貝利·芬這個(gè)人，它曾在《湯姆·索亞》中出現(xiàn)過(guò)，這本小說(shuō)的開(kāi)頭也是接著往下寫(xiě)，但小說(shuō)的主人公由湯姆變成了哈克，敘述自始至終都是他的內(nèi)心獨(dú)白。哈克貝利·芬是個(gè)幾乎目不識(shí)丁的頑童，對(duì)長(zhǎng)者的虔誠(chéng)教誨無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)文明教化感到拘謹(jǐn)和約束，他向往自由，說(shuō)話直截了當(dāng)，做事講究實(shí)效。他對(duì)經(jīng)歷和看到的任何事情，都要發(fā)表見(jiàn)解，給人以童心無(wú)忌的感覺(jué)。

我非常欽佩哈克貝利·芬勇于冒險(xiǎn)的精神和膽量，以及他處事不慌的判斷能力，就像魯賓遜那樣，都有一雙勤勞的雙手。他渴望自由、具有抗?fàn)幘?，無(wú)不令人敬畏欽佩。

從這本書(shū)中，我獲得了許多關(guān)于冒險(xiǎn)的知識(shí)以及美國(guó)的歷史與發(fā)展。不止這樣，讀了這本書(shū)，我還積累了許多精妙的四字和成語(yǔ)，它對(duì)我寫(xiě)作文很有幫助。我真誠(chéng)的把這本《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》推薦給全國(guó)上下的青年和小學(xué)生們，讀讀這本有用的書(shū)吧，或許你的感受比我更深、更多。

哈克貝利芬歷險(xiǎn)記讀后感 篇7

今天，天氣晴朗。一大早，我和媽媽來(lái)到新華書(shū)店，跨進(jìn)大門(mén)我們開(kāi)始尋找精彩的故事書(shū)。過(guò)了一會(huì)，一本書(shū)名叫《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》的書(shū)吸引了我的目光，于是我迫不及待的拿起了它。漸漸的我被深深的帶進(jìn)了故事里，我一口氣把它讀完了，這才發(fā)現(xiàn)我的腳早已麻木，沒(méi)有知覺(jué)。

這本歷險(xiǎn)記是美國(guó)作家——馬克·吐溫。書(shū)里講的精彩極了，如果你想聽(tīng)，那我就給你介紹一下吧！

從前，有一個(gè)小男孩他忍受不了“文明”家庭中的各種清規(guī)戒律，害怕酒鬼父親的毒打，與黑人吉姆在一起，乘坐木伐沿密西西比河漂流，去尋找心中的快樂(lè)、自由。那只飄飄蕩蕩的小木筏帶他們?nèi)ふ覊?mèng)想。密西西比河兩岸如詩(shī)如畫(huà)，滿(mǎn)天繁星，近在咫尺，仿佛伸手就能觸摸。他與劫船的強(qiáng)盜捉迷藏，與狡猾無(wú)比的騙子周旋，戳穿他們的陰謀······有人問(wèn)：“他是誰(shuí)？”他就是——哈克貝利·芬。

讀了這本書(shū)，讓我知道了：我的家庭是多么的幸福，我一定會(huì)珍惜眼前的一切。

哈克貝利芬歷險(xiǎn)記讀后感 篇8

寒假里，我讀了《哈克貝利芬歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了哈克貝利芬在家里過(guò)得很不自在，有一次在睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)到了暗號(hào)，和潑婦一起成產(chǎn)了海盜幫，但是幾乎沒(méi)干過(guò)什么活動(dòng)，后來(lái)父親回來(lái)了，每天都得被打，日子更難過(guò)了，所以哈克貝利離家出走，并制造了一系列的假象。他劃船來(lái)到了杰克遜島，在那里遇到了逃跑的黑奴吉姆，還看見(jiàn)了有人想要抓住吉姆。哈克貝利就抓緊帶著吉姆逃走了。逃走的途中還收獲了一些東西，結(jié)果和吉姆失散了。當(dāng)被輪船撞翻小船時(shí)，他爬上岸，被上校收留了。過(guò)幾天才得知上校這一家與另一家結(jié)有世仇，期間遇到了吉姆，不久上校一家就死干凈了，只得繼續(xù)旅行。在漂流中還結(jié)識(shí)了兩個(gè)無(wú)賴(lài)和騙子。在路途中騙子騙取了很多錢(qián)，直到到了薩莉姨媽家里時(shí)，兩個(gè)騙子才被識(shí)破，而吉姆也被關(guān)在小屋里了。哈克貝利制造了一系列的假象，自己變成了湯姆，而湯姆來(lái)時(shí)則又變成了席德，還實(shí)施了一系列拯救吉姆的行動(dòng)。最后波莉姨媽來(lái)了才真相大白，吉姆也自由了。

我讀了這本書(shū)之后，十分同情哈克貝利，因?yàn)樗鍪裁词露嫉貌坏街鲃?dòng)權(quán)，還有一個(gè)愛(ài)喝酒的爸爸；吉姆也十分可憐，他心地善良，一直在沃森小姐家當(dāng)黑奴，但是沃森小姐臨死時(shí)的確恢復(fù)了他的自由，卻在離開(kāi)時(shí)被人們視為逃跑的黑奴，并進(jìn)行了300塊錢(qián)的懸賞捉拿。自由對(duì)人來(lái)說(shuō)是十分重要的；相反，如果人的一生沒(méi)有自由，那么生活就會(huì)變得大無(wú)意義。

鹿王讀后感4篇

知道如何動(dòng)筆去寫(xiě)作品的讀后感嗎？讀了作品后，我有很多不一樣的感觸。我們?cè)谧x了其中一本名著后，把自己的領(lǐng)會(huì)寫(xiě)下來(lái)，方便自己接下來(lái)的思考，分享一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“鹿王讀后感”讀完后感觸頗深，請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)加入書(shū)簽以免遺忘！

鹿王讀后感 篇1

一只如此健壯的公鹿，擁有如此美麗的鹿角，不愧是鹿王，是美與力的完美結(jié)合。就是這樣一只近乎神話世界中的精靈，卻被人類(lèi)逼上了懸崖，最后跳崖自盡。讀完了《最后的鹿王》我不禁又惋惜又憤慨：同樣生活在地球上，人類(lèi)為什么就要對(duì)動(dòng)物下狠手呢？

有些自傲的人認(rèn)為，我們?nèi)祟?lèi)是高等動(dòng)物，當(dāng)然比不會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物要強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)有權(quán)力捕殺動(dòng)物，其實(shí)不然，地球給了我們生命，同樣也給了動(dòng)物，給了植物生命，因此，在這個(gè)地球上，所有的生物都是平等的。人類(lèi)不能隨意捕殺野生動(dòng)物。

動(dòng)物是多么重要啊，沒(méi)有它們，人類(lèi)也不能生存：飛在天空中的鳥(niǎo)兒，游在水里的魚(yú)兒，奔跑在森林中的鹿兒，給這個(gè)世界增添了無(wú)限生機(jī)，愉悅我們的眼球。很多動(dòng)物有比人類(lèi)高超的本領(lǐng)，人類(lèi)模仿動(dòng)物，造出了飛機(jī)，潛水艇，迷彩服，幫了人類(lèi)大忙；動(dòng)物可以給人類(lèi)領(lǐng)路，分辨食物是否有毒，幫人類(lèi)解開(kāi)許多未解之謎；可愛(ài)的哈巴狗，波斯貓，小金魚(yú)給我們的生活帶來(lái)了快樂(lè)。但是，動(dòng)物這樣幫助人類(lèi)，人類(lèi)卻不領(lǐng)情，反而變本加厲地捕殺動(dòng)物。20世紀(jì)中，有好幾種珍惜魚(yú)類(lèi)滅絕，紅色瀕危動(dòng)物飛快增多，動(dòng)物面臨危險(xiǎn)。

好在，人類(lèi)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開(kāi)始保護(hù)野生動(dòng)物。因?yàn)?，一旦一種動(dòng)物消失，會(huì)讓整條食物鏈?zhǔn)テ胶?，影響多種動(dòng)物，嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境，危及地球。

不管怎么說(shuō)，請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜美麗的地球吧。

鹿王讀后感 篇2

今天我讀了《老鹿王哈克》，覺(jué)得非常好看。

它主要講了勇敢、智慧出眾的老鹿王哈克，希望自己生命結(jié)束的時(shí)候與眾不同，希望自己用最后一抹生命的火焰給鹿群增添光明。為了這個(gè)目標(biāo)，面對(duì)惡狼，他勇敢、果斷地戰(zhàn)勝了老狼，并和它同歸于盡。

讀完這篇文章，我為老鹿王勇敢、智慧、忍辱負(fù)重的精神所感動(dòng)。一個(gè)高高在上的鹿王，為了種族的生存和繁榮，寧愿犧牲自己的地位和尊嚴(yán)。我不由得想起了越王勾踐，他同樣是為了自己的國(guó)家，忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽、在吳國(guó)為奴，睡柴草、嘗苦膽，經(jīng)過(guò)20年的努力，使自己的國(guó)家轉(zhuǎn)危為安，并且滅掉了吳國(guó)。人的一生中會(huì)遇到很多誤解，也會(huì)有人生低谷，這時(shí)，我們就要像老鹿王哈克一樣，學(xué)會(huì)忍辱負(fù)重，明白暫時(shí)的忍讓是為了實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。

面對(duì)困難，老鹿王勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勇于承擔(dān)、不退縮、不逃避，哪怕是獻(xiàn)出自己的生命。面對(duì)兇惡的狼，鹿只會(huì)害怕，但老鹿王哈克卻用自己的智慧和生命戰(zhàn)勝了困難。遇到挫折，如果我們只是一味地退縮，那么永遠(yuǎn)都不可能戰(zhàn)勝困難，只要勇敢面對(duì)，就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。

這是我讀了這篇文章的感受，希望每一個(gè)人都可以為了自己的目標(biāo)無(wú)畏、勇敢地前進(jìn)。

鹿王讀后感 篇3

讀完這篇文章，我很感動(dòng)。老哈克的日子屈指可數(shù)了，但當(dāng)他的火快滅的時(shí)候，他會(huì)為鹿做點(diǎn)什么，給鹿帶來(lái)光明和幸福。改變世界。它的理想是與老狼戰(zhàn)斗，與老狼戰(zhàn)斗到底。這是任何一只普通的鹿都無(wú)法想出的理想。作為一頭鹿，作為一個(gè)食草動(dòng)物，有一種對(duì)食肉動(dòng)物的恐懼，但老哈克最終克服了這種恐懼，成功地實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

為了我們這個(gè)社會(huì)理想，哈克忍受了杰米爭(zhēng)奪，艾莉的厭惡，鹿群對(duì)它的種種市場(chǎng)冷落和嘲笑，哈克都接受了。

這天，狼來(lái)了，作為夕陽(yáng)行軍狼血來(lái)了。對(duì)于恐狼提示您投的腿拼命地跑，我想走就走狼。然而，當(dāng)狼捉一對(duì)鹿的母親，你的狼的恐懼突然消失了。哦，不，不！我哈克從來(lái)沒(méi)有讓悲劇重演幾天前安娜的母親！突然間，你的身體成分是充滿(mǎn)了勇氣，你去投長(zhǎng)腿迎接了狼，狼是殊死搏殺，以命相拼！最后，你用智慧打敗狼。可以很快達(dá)到當(dāng)你贏到最后，你狼做一個(gè)絆腳石，跳閘你哦！你有你的智慧，狡猾的狼狼有，你終于死了，這是一個(gè)鹿可以做最大的努力。

你之所以發(fā)展能夠有效實(shí)現(xiàn)學(xué)生自已的夢(mèng)想，是因?yàn)槟阈闹杏幸粋€(gè)企業(yè)目標(biāo)，一個(gè)沒(méi)有志向，一個(gè)民族偉大的志向。為了解決這個(gè)社會(huì)目標(biāo)，你忍受一切，好幾次你都想放棄，但你還是需要堅(jiān)持下去了。我們?cè)趯W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，也會(huì)有不同目標(biāo)，也會(huì)遇到一些困難，但是可以和你遇到的相比，真是太小了?？晌覀儑?guó)家還是會(huì)放棄工作目標(biāo)，半途而廢，而你卻是如此堅(jiān)強(qiáng)，克服這些困難。這一點(diǎn)我要向你學(xué)習(xí)。

也許，鹿群不理解你的所作所為，但我會(huì)永遠(yuǎn)記著你，向你致敬！

鹿王讀后感 篇4

這個(gè)寒假，我讀了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《老鹿王哈克》，整篇文章圍繞老鹿王哈克為了鹿群的利益，不惜放棄尊貴的王位，最后與族群的敵人老狼同歸于盡，挽救了整個(gè)鹿群的感人故事。

十五歲的鹿王名叫哈克，在一次帶領(lǐng)鹿群吃草時(shí)，被一只狡猾的老狼偷襲，老狼叼走了一只鹿崽。此后，這頭老狼像幽靈一般，每十天左右襲擊鹿群一次，僅四個(gè)月就殺死了十四只鹿。面對(duì)死亡威脅，鹿群毫無(wú)還手之力，只能選擇逃命，卻始終無(wú)法擺脫老狼。雖然沒(méi)有一只鹿出來(lái)責(zé)備哈克，但他仍意識(shí)到作為鹿王，他有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)鹿群安危。因此，他決定克服鹿自私和怯懦的天性，與老狼同歸于盡，為鹿群除害。于是它每天晚上都在巖石上磨角，準(zhǔn)備用它來(lái)打敗這只惡狼。

在哈克下定決心除掉老狼時(shí)，鹿群中卻發(fā)生了意外，年輕的公鹿杰米向哈克的王位發(fā)起了挑戰(zhàn)，讓哈克進(jìn)退兩難——接受挑戰(zhàn)雖能衛(wèi)冕成功，但卻再也沒(méi)有力量去對(duì)付老狼；放棄王位就會(huì)失去鹿群的尊敬，飽受凌辱，生不如死。最終，哈克在與杰米的決戰(zhàn)前一瞬間選擇了放棄！把王位讓給了杰米，妻子也離它而去，這些它都忍了，哈克想的最多的是如何打敗惡狼而保護(hù)鹿群。

終于等到這個(gè)機(jī)會(huì)了，當(dāng)老狼沖向一只帶崽的母鹿時(shí)，哈克鼓起勇氣沖了上去，與老狼搏斗，那白唇母鹿母子得以逃脫，可是哈克卻與老狼同歸于盡了。

看完這篇故事，我覺(jué)得哈克很偉大，他為了整個(gè)鹿群的利益與安危，竟毅然放棄個(gè)人利益，乃至王位并用生命的代價(jià)讓鹿群擺脫了死亡的威脅。平時(shí)生活中，我們也要懂得這種個(gè)人利益服從集體利益的道理，有時(shí)為了集體或多數(shù)人的利益，就得放棄部分甚至全部個(gè)人利益。

白鹿原讀后感必備

讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)，讀后感書(shū)名是一部讓人非常感動(dòng)的作品，他的作者{作者人名}令人尊敬。?在閱讀結(jié)束后，我們應(yīng)該認(rèn)真反思和總結(jié)自己的思路和感受，高級(jí)的讀后感怎么寫(xiě)？這篇文章將為大家詳細(xì)介紹“白鹿原讀后感”相關(guān)的知識(shí)，謝謝你的閱讀和留言讓我有了更多的動(dòng)力去創(chuàng)作！

白鹿原讀后感 篇1

《白鹿原》是著名作家陳忠實(shí)的代表作之一，被譽(yù)為中國(guó)當(dāng)代家族小說(shuō)的經(jīng)典之作。我在大學(xué)期間讀完這部小說(shuō)后，深受觸動(dòng)，對(duì)人生、歷史與家族情感等議題有了新的認(rèn)識(shí)。下面我將分享我對(duì)《白鹿原》的看法與感悟。

小說(shuō)以20世紀(jì)初至20世紀(jì)末河北白鹿村為背景，講述了白家三代人的興衰史。作為中國(guó)當(dāng)代家族小說(shuō)的代表作，《白鹿原》通過(guò)敘述白家族人物的命運(yùn)，展現(xiàn)了中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)的滄桑變遷。我深深被小說(shuō)中人物的塑造所感動(dòng)，每一個(gè)角色都有著飽滿(mǎn)的個(gè)性和生動(dòng)的情感。作者通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和豐富的內(nèi)心世界展示了每個(gè)人物的人性與命運(yùn)，使我對(duì)人性有了更為深入的認(rèn)識(shí)。

小說(shuō)揭示了中國(guó)近現(xiàn)代歷史背景下家族關(guān)系的重要性。在小說(shuō)中，白家的血脈相傳承載著家族榮譽(yù)與責(zé)任，但在現(xiàn)代社會(huì)的沖擊下，這種傳統(tǒng)價(jià)值逐漸失去，導(dǎo)致家族走向衰落。作者通過(guò)描繪白家三代人的命運(yùn)，警示讀者珍惜親情、家庭和傳統(tǒng)文化，以及思考家族關(guān)系在社會(huì)變遷中的重要性。我也在思考自己的家庭與親情，希望能夠珍惜每一個(gè)與自己有關(guān)的人，保持良好的家族關(guān)系。

小說(shuō)還深刻地描繪了中國(guó)農(nóng)村社會(huì)的風(fēng)俗與文化。白鹿村作為小說(shuō)的背景，勾勒出了當(dāng)時(shí)中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)的繁榮與困苦。作者通過(guò)描寫(xiě)土地、農(nóng)業(yè)、民俗等方面的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力與困境，以及中國(guó)農(nóng)村社會(huì)在現(xiàn)代化進(jìn)程中所遇到的挑戰(zhàn)與變革。這讓我更加了解中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)的歷史和現(xiàn)狀，也讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

小編認(rèn)為，《白鹿原》是一部充滿(mǎn)人性與家族情感的小說(shuō)，通過(guò)講述白家族人物的命運(yùn)，展現(xiàn)了中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)的變革與困境，警示人們珍惜親情、家庭和傳統(tǒng)文化。讀完這部小說(shuō)后，我對(duì)自己的人生與家庭有了新的思考，也對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代歷史和鄉(xiāng)村社會(huì)有了更加深入的了解。希望更多的人能夠讀到這部經(jīng)典之作，從中感悟人生的真諦與家族情感的珍貴。

白鹿原讀后感 篇2

白鹿原，因?yàn)橄嚷?tīng)說(shuō)了開(kāi)播的電視劇，才聽(tīng)說(shuō)了這本書(shū)。大致算算，前前后后看完有兩個(gè)多月了。這本書(shū)主要講的是以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，以一個(gè)村子為縮影，講述了一個(gè)時(shí)代的人情事故。書(shū)里給我印象最深的是白嘉軒，這個(gè)從始至終都坦蕩真誠(chéng)的一個(gè)人。我不覺(jué)得他太保守，反而很敬佩他為人厚道，黑白分明的原則，哪怕腰桿子被人打的不那么直了，白鹿原上，人們依然仰望著他。特別是和鹿家處事的對(duì)比，作為原上財(cái)力，名望相當(dāng)?shù)拇蠹?，在一本故事，兩代人的更迭里，就看到了不一樣的最后。想讓家族生生不息，就要看有沒(méi)有一股世世代代傳承的家訓(xùn)，這個(gè)道理不管是對(duì)哪個(gè)人，哪個(gè)企業(yè)，都是一樣的。希望人生路上的我之后也能找到我的立身之本。第二個(gè)印象深刻的就是神算子般的朱先生了，太多神奇，太多德高望重，知識(shí)分子的儒雅里也可以保家衛(wèi)國(guó)，投筆從戎的決心，哪有什么料事如神，世間萬(wàn)事萬(wàn)物都有聯(lián)系，朱先生實(shí)在是把這種聯(lián)系吃的最透又指點(diǎn)的恰如其分的人。有一種大家應(yīng)該就是這樣的吧。這本書(shū)里還有其他很多人物，家長(zhǎng)里短，風(fēng)俗文化，體現(xiàn)著人性的各副嘴臉。讓我想到了之前看的《平凡的世界》，小家見(jiàn)大家，無(wú)一處不可窺見(jiàn)中國(guó)人民特定時(shí)代的文化和生活。

白鹿原讀后感 篇3

陳祖澤決心讀《白鹿原》，源于高中時(shí)聽(tīng)語(yǔ)文老師講過(guò)：此書(shū)是陳忠實(shí)歷時(shí)十幾載寫(xiě)出來(lái)的巨著……一部書(shū)花費(fèi)了一個(gè)人十幾年的心血，這就已經(jīng)令我感到震撼……

《白鹿原》里白嘉軒被普遍認(rèn)為是本書(shū)的主人公，因?yàn)樗潦贾两K都出現(xiàn)在文字里。但我認(rèn)為《白鹿原》講的是歷史，不是某個(gè)人的故事，所以歷史才是這本書(shū)的主人公。

陳忠實(shí)把中國(guó)從清末到新中國(guó)初期的五十多年的歷史濃縮到渭河平原滋水縣的一個(gè)白鹿原上，而又把白鹿原上的所有故事集中在白、鹿兩家上，通過(guò)巧奪風(fēng)水地、巧用美人計(jì)、孝子落難、翁不容媳等一系列的故事，把白鹿原在大革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、三年內(nèi)戰(zhàn)中翻云覆雨的變化表現(xiàn)出來(lái)，形象地刻繪出這種變化下人性的善惡丑美，同時(shí)也把白、鹿兩家為爭(zhēng)奪白鹿原統(tǒng)治地位而進(jìn)行的明爭(zhēng)暗斗表現(xiàn)出來(lái)，最后在歷史沉淀后閉幕……

《白鹿原》中白、鹿兩家是有根本性區(qū)別的，而這種區(qū)別的根源，在于他們各自祖上的發(fā)家史不同以及由此引發(fā)的不同的家族文化。白家的祖上是有勤儉持家而一步步地把家業(yè)發(fā)展壯大起來(lái)的，所以作為白家掌門(mén)人的白嘉軒繼承了這種作風(fēng)。作為原上的族長(zhǎng)，他在這部歷史中所代表的是中國(guó)傳統(tǒng)的宗族里面的家長(zhǎng)，他的一生都和家族的宗祠連在一起， 他用宗族的“禮儀廉恥”維護(hù)著原上的秩序，用祠堂這一圣神不可侵犯的力量聚攏人心，帶領(lǐng)原上的人度過(guò)一個(gè)又一個(gè)歷史關(guān)頭。

清末被朝廷賜匾稱(chēng)贊，軍閥期間的交農(nóng)具事件，還有軍閥混戰(zhàn)中被迫交重稅，以及**時(shí)候的抓壯丁，雖然還算是家財(cái)尚在安度余生，但是，他所代表的宗族勢(shì)力在歷史中始終處于被壓迫的地位，依靠這種宗族的凝聚力，他們倒也在亂世中茍全了性命，保持著底層勞動(dòng)人們野草般的生存狀態(tài)。當(dāng)他這種宗族觀念與現(xiàn)實(shí)的矛盾不可緩和時(shí)，我們可以看到白嘉軒大義滅親，將親子白孝文逐出家門(mén)。盡管，這種固化的家族觀念近乎迂腐，但我們不能否認(rèn)，宗族觀念在中國(guó)社會(huì)作為最基本的組織單位，使中國(guó)農(nóng)村呢在動(dòng)蕩的歷史中走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)關(guān)頭，白家延續(xù)了在白鹿原上的威望。

相對(duì)而言，鹿家的興盛史是暴發(fā)戶(hù)，因此鹿子霖更多地表現(xiàn)出官僚和買(mǎi)辦的投機(jī)風(fēng)格。如果他不能成為族長(zhǎng)，他就成了當(dāng)時(shí)社會(huì)最底級(jí)的行政統(tǒng)治者的村約。他趁人之危買(mǎi)人田地，在軍閥時(shí)期征糧，在**時(shí)期抓壯丁，而且為了維持這種利益不惜與當(dāng)了共產(chǎn)黨的兒子鹿兆鵬“劃清界限”。

他作風(fēng)不檢點(diǎn)，與小娥以及原上的多名婦女有不正當(dāng)關(guān)系；作為家長(zhǎng)，他的一個(gè)兒子做了黨**官，沒(méi)有戰(zhàn)死沙場(chǎng)卻死在了內(nèi)戰(zhàn)的戰(zhàn)火中，屈死于“要想攘外必先安內(nèi)”的政策下，另一個(gè)兒子做了共產(chǎn)黨，在農(nóng)**動(dòng)中親自批斗自己。最后，他是晚景凄涼，為渡過(guò)劫難散盡家財(cái)，亂世中留下的一個(gè)孫子成了他唯一的精神支撐。

在白鹿原50年的歷史長(zhǎng)河中，意識(shí)形態(tài)并沒(méi)有得到過(guò)多的發(fā)展。歷史發(fā)展的主軸仍然是兩個(gè)家庭之間的恩怨，反映了農(nóng)村發(fā)展史上最真實(shí)、最樸素的本質(zhì)。我們可以看到，即使是白嘉軒這樣幾乎迂腐的族長(zhǎng)，也奈何不了自己的女兒白靈成了共產(chǎn)黨員，投身于革命的熱潮之中，而兒子白孝文由敗家子轉(zhuǎn)身成里縣保安團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，最后不惜手段地不看他的面子殺了真正的起義者黑娃；而鹿子霖的兩個(gè)兒子鹿兆鵬和鹿兆海，一個(gè)是共產(chǎn)黨地下組織的領(lǐng)導(dǎo)者，另一個(gè)是國(guó)民黨雜牌軍連長(zhǎng)，任你國(guó)共相爭(zhēng)，兄弟和好如初……正是這種錯(cuò)雜的關(guān)系，構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾。

而縱觀這本書(shū)，我覺(jué)得最能寄托作者本人思想的，當(dāng)是朱先生以及神話般若隱若現(xiàn)的白鹿。首先是白鹿的傳說(shuō)中白鹿所過(guò)之處，萬(wàn)木繁榮，禾苗茁壯，五谷豐登，六畜興旺，毒蟲(chóng)滅絕，萬(wàn)家樂(lè)康，它寄托了原上人們對(duì)太平盛世安康生活的企盼；而白嘉軒發(fā)現(xiàn)白鹿寶地遷移祖墳家境由此逆轉(zhuǎn)則為它增添了幾分神秘的色彩；白嘉軒夢(mèng)見(jiàn)白鹿歸來(lái)時(shí)，朱先生預(yù)算出是白靈已經(jīng)犧牲，將白靈比喻成了人們的守護(hù)神白鹿，體現(xiàn)了作者對(duì)白靈這個(gè)有靈氣的女孩投身革命的特殊的感情；最后，朱先生仙逝時(shí)白鹿書(shū)院白鹿**更是將白鹿以及朱先生的大義升華到了極點(diǎn)。

其次是朱先生。朱先生自幼伏案苦讀程朱理學(xué)，成關(guān)中名儒，之后中舉卻七拒陜西巡撫方升厚不仕，自辟白鹿書(shū)院開(kāi)院講學(xué)。而他近乎神明般地用一兩句話幫助村民們解決了種豆找牛等小事，被村民們奉為能占卜問(wèn)卦的活神仙，備受原上人們的尊敬；朱先生視白嘉軒辟宗祠為學(xué)堂為義舉；他自己則在關(guān)閉書(shū)院后潛心修縣志。

朱先生在他短暫的一生里，在改朝換代的動(dòng)亂時(shí)期撰寫(xiě)相約讓白鹿原在戰(zhàn)亂中民風(fēng)淳樸，秩序井然；為順應(yīng)時(shí)勢(shì)接迎民主，只身赴乾州，勸退幾十萬(wàn)清兵，使關(guān)中避免了一場(chǎng)血戰(zhàn)；在門(mén)口拴狗咬走軍閥……可以說(shuō)在此時(shí)他是認(rèn)清封建社會(huì)的弊病在思想上接受民主的階段。而他對(duì)國(guó)民黨的民主變質(zhì)的認(rèn)識(shí)以及他的失望的是在他目睹了國(guó)民黨“要想攘外必先安內(nèi)”政策下的**，以及當(dāng)他憤然決定棄筆從戎時(shí)卻發(fā)現(xiàn)鹿兆海不是死在抗日的戰(zhàn)場(chǎng)是屈死于內(nèi)戰(zhàn)的槍口下，自此，他的思想傾向了當(dāng)時(shí)順應(yīng)民意深得民心的共產(chǎn)黨。朱先生生平為作過(guò)十分肯定的預(yù)言，而他在生命的最后關(guān)頭所作的最后一個(gè)預(yù)言就是十分肯定地告訴黑娃，天下必定是朱毛的，他仙逝后，人們更加驚奇地發(fā)現(xiàn)似乎朱先生對(duì)身前身后的事情了如指掌。

這當(dāng)然是作者的夸張手法，但由此可見(jiàn)，作者正是通過(guò)塑造朱先生這個(gè)人物來(lái)寫(xiě)出了中國(guó)文人的氣節(jié)：超脫于世活于眾人之外，卻又關(guān)心時(shí)政為民謀福，他們不像白嘉軒一樣思想固化，又不像鹿子霖一樣投機(jī)，他們順應(yīng)時(shí)勢(shì)，順應(yīng)歷史發(fā)展的大潮卻又保持著自己精神上的獨(dú)立；他們生平的志向，無(wú)異于像朱先生一樣傾注畢生的心血著成一本書(shū)傳于后世便去留無(wú)悔。而我覺(jué)得朱先生沒(méi)有把鹿兆鵬鹿兆海兩兄弟當(dāng)成自己的得意門(mén)生，也沒(méi)有把白孝文白孝義當(dāng)成自己的得意門(mén)生，而是把有過(guò)偷人媳婦、當(dāng)過(guò)土匪最后曲折走上正道的黑娃當(dāng)成了自己的得意門(mén)生，頗有深意。

用他自己的話說(shuō)，其他人都是年幼時(shí)求學(xué)于他門(mén)下，無(wú)論怎樣，他們是父母希望他們能夠求取功名，而黑娃則是中年拜師，為的是知書(shū)達(dá)理，修身養(yǎng)性，是真正為知識(shí)而來(lái)的，而且，教書(shū)固為育才，但若教書(shū)能夠通過(guò)傳道而把一個(gè)人由惡及善，那更有意義。

就這樣，在整本書(shū)中，我認(rèn)為作者把個(gè)人感情寄托在了朱先生身上。朱先生所做的也是許多中國(guó)學(xué)者希望達(dá)到的完美境界。而歷史與人物的結(jié)合方面，作者則是真正地做到了讓人物行走在歷史之中，對(duì)善惡的判斷，對(duì)信仰的追求也是在歷史的發(fā)展中變化，而沒(méi)有至始至終地褒揚(yáng)某種信仰。

可能由于我涉世未深，閱歷尚淺，我并不能明確地提取出本書(shū)的中心思想，如果真的要給本書(shū)一個(gè)主題，我覺(jué)得當(dāng)是朱先生在他死后力行的簡(jiǎn)葬以及他死后受鄉(xiāng)民尊敬所體現(xiàn)出來(lái)的他的高義，還有黑娃給他寫(xiě)的那副挽聯(lián)中所尊崇的精神：

自信人生無(wú)愧事

死后方敢對(duì)青天

還有就是在他南方講學(xué)歸來(lái)途中登頂華山留下的哪一首詩(shī)：

踏破白云千萬(wàn)重，仰天池上水溶溶。

橫空大氣排山去，砥柱人間是此峰。

白鹿原讀后感 篇4

結(jié)局不完美，沒(méi)有大團(tuán)圓，死的死瘋的瘋，但或許這才是真實(shí)。

陳老沒(méi)有粉飾太平，沒(méi)有闔家歡樂(lè)，沒(méi)有惡人從善，當(dāng)然，也不是每一個(gè)好人都有應(yīng)有的結(jié)局，每個(gè)人都得了應(yīng)得的下場(chǎng)，這或許就是歷史的必然。

讀完本書(shū)，想起老舍的四世同堂，莫名覺(jué)得有些相似，能引起一樣的讀后心情。

喜歡白嘉軒，腰桿硬硬的，一直那么硬硬的，硬的有些固執(zhí)死板和迂腐，但卻堅(jiān)守了自己內(nèi)心的底線，不管兒子怎么樣，別人怎么樣，一輩子奉行自己善惡準(zhǔn)則，誓死不給田小娥入祠堂……

可憐田小娥，那個(gè)時(shí)代女性的悲劇，她的遭遇和下場(chǎng)是不可避免的，那是她在那個(gè)人吃人的、男女極度不平等封建社會(huì)生存的必然手段和結(jié)局，可她又是勇敢的，愛(ài)過(guò)黑娃。

黑娃也是，敢作敢當(dāng)，迷途知返，雖然回來(lái)的時(shí)候田小娥已經(jīng)死了

白靈之類(lèi)的先進(jìn)分子注定要革命，也注定為革命犧牲，一種不成熟的制度在發(fā)展過(guò)程中是需要人血去滋養(yǎng)才能扎根，很不幸，他們成了歷史的先驅(qū)……

瘋了的壞人，死了的好人，每個(gè)人都有了歸宿，可又不像是歸宿。太多對(duì)白想起了大西北那片廣袤無(wú)垠的土地和豪放不羈的風(fēng)情，我們沒(méi)經(jīng)歷那段歷史，可我們且不能讓歷史悄無(wú)聲息。陳忠實(shí)乃大家也。[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]

白鹿原讀后感 篇5

終于借著假期的時(shí)光，讀完了《白鹿原》這本獲得過(guò)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，想一想，上一次讀這么大本的小說(shuō)好像已經(jīng)一年前了吧，電子媒體和快餐式閱讀的誕生，很少有時(shí)間靜下心來(lái)讀一讀紙質(zhì)的書(shū)本了，不過(guò)還好，堅(jiān)持了下來(lái)。書(shū)中，作者借著白嘉軒這個(gè)人物闡述了很多話糙理不糙的經(jīng)典哲理，對(duì)自己有感悟的記錄一二在下面。

“世事你不經(jīng)它，你就摸不準(zhǔn)它。世事就是倆字：福禍。倆字半邊一樣，半邊不一樣，就是說(shuō)，倆字相互牽連著。就好比羅面的籮柜，咣當(dāng)搖過(guò)去就是福，咣當(dāng)搖過(guò)來(lái)就是禍。所以說(shuō)你們得明白，凡遇好事的時(shí)光甭張狂，張狂過(guò)頭了后面就是禍?zhǔn)?凡遇到禍?zhǔn)碌臅r(shí)光也甭亂套，忍著受著，哪怕咬著牙也得忍著受著，忍過(guò)了受過(guò)了好事跟著就來(lái)了。你們?nèi)蘸蠼?jīng)得世事多了就明白了。”

這段白嘉軒對(duì)兩個(gè)兒子的教誨，樸素，但話糙理不糙，對(duì)于主人公這樣一個(gè)地地道道的農(nóng)民，半生磨礪能悟出這樣的道理，講出這樣的話也真的是對(duì)兒子們最好的告誡。這話也正是對(duì)古書(shū)“福兮禍所倚，禍兮福所伏”的解釋吧。

私人空間的給予，距離產(chǎn)生陌生感，其實(shí)可以更好的維系兩個(gè)人，或者是朋友之間的感情。

其實(shí)，書(shū)中的語(yǔ)言多粗糙，多口語(yǔ)話，多符合陜北農(nóng)民的語(yǔ)言，但是所體現(xiàn)出來(lái)的意義卻實(shí)際而實(shí)用。

白鹿原讀后感 篇6

《白鹿原》是我最近讀過(guò)的一部小說(shuō)，它講述了中國(guó)山西農(nóng)村白鹿村的故事，描繪了一幅苦難與希望、沖突與和諧交織的生活畫(huà)卷。

小說(shuō)以家族為線索，通過(guò)家族成員的命運(yùn)和傳承展現(xiàn)了白鹿村的風(fēng)風(fēng)雨雨。從清朝末期一直到解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，作者以家庭紛爭(zhēng)、階級(jí)矛盾和時(shí)代變遷為主線，展現(xiàn)了一個(gè)家族的興衰波折。每個(gè)人物都有著自己的命運(yùn)，每一個(gè)家庭都有著自己的故事，這些故事交織在一起，構(gòu)成了一幅生動(dòng)的群像畫(huà)。

在小說(shuō)中，作者生動(dòng)地描繪了白鹿村的山水風(fēng)情，以及村民們的生活狀態(tài)。他們?cè)诜N地、養(yǎng)家、生活中不斷戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)韌不拔地生存著。同時(shí)，作者也展現(xiàn)了家族內(nèi)部的矛盾和紛爭(zhēng)，比如家族長(zhǎng)輩之間的斗爭(zhēng)、家族后人之間的糾葛等等。這些家族內(nèi)部的矛盾不僅讓人感慨，也讓人對(duì)人性的復(fù)雜性有了更深的理解。

在小說(shuō)中，作者也通過(guò)不同人物對(duì)待生活的態(tài)度，揭示了不同的人生觀和價(jià)值觀。有些人在逆境中勇往直前，努力拼搏；有些人在順境中浪蕩不羈，放縱自己。這種對(duì)比讓人深思，也讓人感嘆命運(yùn)的無(wú)常和人性的復(fù)雜。

在讀完《白鹿原》之后，我感悟頗深。這部小說(shuō)雖然是講述一個(gè)家族的故事，但其中蘊(yùn)含的思想?yún)s是永恒的。作者通過(guò)家族的命運(yùn)展現(xiàn)了社會(huì)的變遷和人性的復(fù)雜，讓人感嘆命運(yùn)的無(wú)常和生活的不易。這部小說(shuō)讓我重新審視了自己的人生，也讓我更加珍惜眼前的幸福。

小編認(rèn)為，《白鹿原》是一部值得一讀的小說(shuō)。它不僅展現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)村的生活風(fēng)情，也讓人思考人生的意義和價(jià)值。通過(guò)家族的命運(yùn)展現(xiàn)了社會(huì)的變遷和人性的復(fù)雜，讓人深思不已。讀完這部小說(shuō)，我更加珍惜眼前的幸福，也更加珍惜生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。希望更多的人能夠讀到這部小說(shuō)，從中獲得啟發(fā)，感悟人生的真諦。

白鹿原讀后感 篇7

白鹿原，這本名著是中國(guó)作家陳忠實(shí)創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了白鹿村的故事，是一部暢銷(xiāo)經(jīng)典之作。這部小說(shuō)以白鹿村為背景，通過(guò)數(shù)代人物的生活經(jīng)歷和命運(yùn)沉浮，展現(xiàn)了中國(guó)大地上幾代人的風(fēng)雨歷程和大時(shí)代的變遷。讀完這部小說(shuō)，讓我感受到了濃厚的人情味和生活的滄桑感。

白鹿村是一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，村民多以務(wù)農(nóng)為生，生活簡(jiǎn)樸樸實(shí)。小說(shuō)的開(kāi)頭就讓人感受到了這個(gè)村莊的寧?kù)o和原始。隨著故事的展開(kāi)，我們看到了白鹿村的一代又一代人物的命運(yùn)起伏。從最初的白玉堂，到后來(lái)的九叔、陸利、玉林等人物，每個(gè)人物都有自己的故事和命運(yùn)。他們窮困潦倒，也曾一夜暴富，卻最終都無(wú)法逃脫命運(yùn)的安排。在這個(gè)大時(shí)代的洪流中，他們的生活命運(yùn)如同浮萍一般蕩漾。

九叔是白鹿村的一個(gè)重要人物，他聰明機(jī)智，卻也是一個(gè)心思縝密的人。他曾在白鹿村做著土地買(mǎi)賣(mài)生意，一夜暴富，卻最終因?yàn)樨澙范頂∶?。他的命運(yùn)讓人唏噓不已，也讓人感嘆生活的無(wú)常和險(xiǎn)惡。在這個(gè)亂世之中，人心難測(cè)，欺詐與貪婪無(wú)處不在。九叔的故事讓人深思，他的命運(yùn)也讓人反思人生的意義和追求。

陸利是白鹿村的一個(gè)好漢，他勇敢善良，是村民們的楷模。他有一顆仁愛(ài)之心，總是助人為樂(lè)，受人敬重。然而在亂世之中，他卻成為了邪惡勢(shì)力的犧牲品，一生為之殉命。陸利的悲慘命運(yùn)讓人心碎，他的堅(jiān)貞與善良，卻無(wú)法抵擋命運(yùn)的不公和惡勢(shì)力的摧殘。讀到這里，我感受到了白鹿村乃至整個(gè)中國(guó)人民在動(dòng)蕩歲月中的堅(jiān)持與掙扎。

玉林是白鹿村的一個(gè)女子，她生性剛強(qiáng)，心地善良。她曾經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難和痛苦，卻始終未放棄對(duì)生活的希望。在一個(gè)個(gè)悲歡離合中，她一直守護(hù)著自己的信念和家人的幸福。玉林的故事讓我感受到了一個(gè)女性在亂世中的堅(jiān)韌和勇敢。她的生活雖然艱辛，卻充滿(mǎn)了堅(jiān)持和希望的力量。在困境中她總是能夠挺身而出，守護(hù)著自己和家人。

白鹿原這部小說(shuō)讓我深深感受到了中國(guó)大地上幾代人的風(fēng)雨歷程和大時(shí)代的變遷。在這個(gè)宏大的故事背景下，每一個(gè)人物都有自己的故事和命運(yùn)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都承載著作者的深情厚意。讀完這部小說(shuō)，我感動(dòng)不已，體會(huì)到了人生的滄桑和生活的坎坷。作者通過(guò)這個(gè)小村莊的興衰史，展現(xiàn)了中國(guó)人民的堅(jiān)毅與生存，也讓我對(duì)生活和命運(yùn)有了更深刻的理解。

白鹿原，這個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我對(duì)人性、命運(yùn)、愛(ài)情、友情等諸多問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這部小說(shuō)充滿(mǎn)了中國(guó)式的人情味，也讓我感受到了中國(guó)大地的厚重和深遠(yuǎn)。讀完這部小說(shuō)，我對(duì)生活有了更深刻的思考，對(duì)命運(yùn)有了更深刻的理解。白鹿原，是一部值得深思的經(jīng)典之作，它讓我感受到了中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，也讓我對(duì)自己的人生有了更多的啟示。

白鹿原讀后感 篇8

《白鹿原》里每一個(gè)人物的命運(yùn)讓人覺(jué)得不按常理，卻又卻得理所當(dāng)然，讓人感嘆惋息，每個(gè)人的命運(yùn)，看似被自己掌控，實(shí)際上都逃不脫時(shí)代的裹挾。

朱先生是一個(gè)被作者賦予無(wú)限力量的人物，他的存在如同《百年孤獨(dú)》里的吉普賽人梅爾基亞德斯基，具有預(yù)言的能力，具有無(wú)邊的智慧，具有圣賢的品德，不與政治沾邊，能獨(dú)善其身，受萬(wàn)民景仰，他所具有的精神品格才是整個(gè)中華民族精神的精髓，才是中華民族的脊梁.他的一舉手一投足，閃耀著智者的光芒。這無(wú)疑是一個(gè)理想化的人物，但中華民族真的是靠著這份信仰，開(kāi)出了燦爛的文明之花。

陳先生對(duì)于人物的刻畫(huà)，總是立體的，多方面的，即頌揚(yáng)，又批判，唯獨(dú)朱先生，像旗幟，像太陽(yáng)。

在看到鹿兆鵬執(zhí)著信仰的共產(chǎn)主義，卻在這份信仰里幾經(jīng)沉浮，挫折連連。在看到白靈那么單純，那么執(zhí)著地信仰共產(chǎn)主義，卻死在共產(chǎn)黨肅反的內(nèi)部政治斗爭(zhēng)中。兆海也死在國(guó)民黨與共產(chǎn)黨的交戈中。還有改邪歸正的黑娃，品性剛正，卻被狡猾的白孝文篡奪了果實(shí)，慘被害死。國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)沉重的苛捐雜稅，到了共產(chǎn)黨統(tǒng)治也是凌亂的政治斗爭(zhēng)，他們?yōu)辄h為民，他們一腔正義，最后都成為政治斗爭(zhēng)的犧牲品。

陳先生想告訴讀者的是，主宰歷史進(jìn)步的，從來(lái)不是政治，而是積極向上的民族精神。而主人公白嘉軒的身上，就是帶著前朝的遺腐氣息，卻有著中華民族千年的剛直正義，他是非善惡分明，以德報(bào)怨。抱著祖先流傳下來(lái)的遺訓(xùn)，世界千變?nèi)f化，生存和繁衍的信念不變。

白鹿原讀后感 篇9

歲月的風(fēng)霜雨雪，風(fēng)和日麗一遍又一遍，一茬又一茬地涉足這片古老的平原，精靈的白鹿躍動(dòng)著人們記憶中久違的傳說(shuō)，不管經(jīng)歷多少坎坷風(fēng)雨，生活的輪子依然不分晝夜地滾動(dòng)前進(jìn)，這是歲月蘊(yùn)含的冷酷而堅(jiān)實(shí)的力量?！栋茁乖返闹魅斯准诬?、鹿子霖兩大家族有形或無(wú)形的較量推動(dòng)著故事情節(jié)的展開(kāi)與深入。為了生活而爭(zhēng)，為了臉面而爭(zhēng)。當(dāng)然書(shū)中并無(wú)直接而露骨地描寫(xiě)兩大家族的斗爭(zhēng)，而是從生活的各個(gè)方面體現(xiàn)出來(lái)。最終以鹿家慘敗結(jié)局。性格決定命運(yùn)或許是條真理。白嘉軒是中國(guó)傳統(tǒng)男人的寫(xiě)照，墨守陳規(guī)、自力更生、謹(jǐn)小慎微、兢兢業(yè)業(yè)地生活。因此，他沒(méi)有干出什么驚天動(dòng)地的大事，始終以一個(gè)威嚴(yán)族長(zhǎng)的身份立信于白鹿村，恪守明哲保身的理念。鹿子霖的性格與白嘉軒不大一樣，他追求功利，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，作風(fēng)不謹(jǐn)，卻又有膽小怕事的一面。他一生雖然也經(jīng)歷了起伏的官場(chǎng)，但終究也沒(méi)創(chuàng)造些什么輝煌，最后也以悲慘收?qǐng)?。我覺(jué)得性格變化最大的有兩個(gè)人，一個(gè)是白孝文，一個(gè)是黑娃。白孝文經(jīng)歷了一場(chǎng)饑荒的打擊之后，由軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，這也多虧他鹿三叔的話語(yǔ)刺激的作用。他從原來(lái)的唯命是從，規(guī)規(guī)矩矩，優(yōu)柔寡斷的性格中走出來(lái)，變得桀驁不馴，急功近利了。而黑娃的性格可謂一波三折，先是小時(shí)的膽小羞怯，后又勇猛剽悍，最后又歸于知書(shū)達(dá)禮，學(xué)為好人。其實(shí)性格與環(huán)境的關(guān)系是辯證的，環(huán)境塑造了某人某種性格，而某人憑著某種性格來(lái)重新塑造環(huán)境。

書(shū)中的生活生命人生跌宕起伏，而我們的呢?

希望用青春奮斗的熱情攪破生活的波瀾不驚，用我們的雙手與智慧打造自己的未知前程~

白鹿原讀后感 篇10

讀《白鹿原》談班風(fēng)

打開(kāi)書(shū)柜，本年度讀過(guò)的書(shū)確實(shí)不少，但最為震撼的是在2015年的8月接手新班級(jí)之前那個(gè)難得的假期我所拜讀的《白鹿原》，了不起的史詩(shī)巨著啊，作者陳忠實(shí)。故事很長(zhǎng)，其中也不乏一些諸如田小娥的冤魂不散白鹿兩家族修佛塔鎮(zhèn)妖以及國(guó)共兩黨爭(zhēng)斗的一些精彩描寫(xiě)。但給我留下深刻印象的，卻是不被多數(shù)讀者所注意的白鹿兩個(gè)大家族命運(yùn)發(fā)展與家風(fēng)導(dǎo)向的關(guān)系描寫(xiě)。

讓我深刻的聯(lián)想到自己所教孩子的德育問(wèn)題，家風(fēng)很重要，引申到我們的班級(jí)就是班風(fēng)很重要。

《白鹿原》的故事以**歷史變遷為背景，描寫(xiě)黃土高原上一個(gè)叫白鹿原的地方，白家和鹿家兩個(gè)家族半個(gè)多世紀(jì)的爭(zhēng)斗與發(fā)展，在通篇研讀后我認(rèn)為直接影響兩大家族發(fā)展的根本驅(qū)動(dòng)力是他們的家風(fēng)。家庭風(fēng)格決定了孩子應(yīng)該接受不同的價(jià)值觀和世界觀，進(jìn)而影響他們的生活方向。橋上最讓人震驚的是，英雄白嘉軒的長(zhǎng)子白孝文，被呂子算計(jì)，在田小娥的窯中被俘。作為族長(zhǎng)，白嘉軒完全有能力保護(hù)自己的兒子。

但是他卻冷靜的派人去外地火速叫回二兒子白孝武回家來(lái)主持家事。在眾多親屬哭喊著求情的時(shí)候，在二兒子趕回家的時(shí)候，白嘉軒堅(jiān)持在全族面前公開(kāi)處理家族的繼承人白孝文，并以通奸的罪名逐出了族屋。白嘉軒的夫人以死相逼希望丈夫保住大兒子，但是白嘉軒卻讓二兒子站在祖宗牌位前說(shuō)了下面的話：

我白家能在族里成為族長(zhǎng)，靠的是忠孝仁義，如果我今天護(hù)短，那么我白家還有何臉面再立于廟堂之上，忠孝仁義是我白家的立家之本！只有趕出逆子，才能保我白家！

讀到此處，我久久不能平靜。

一個(gè)**時(shí)代的土地所有人仍然可以尊敬和崇拜圣賢，并堅(jiān)守中國(guó)最傳統(tǒng)的忠孝仁義美德。我們社會(huì)又多少人能堅(jiān)守自己的底線？更不論家族發(fā)展了。這里我們就不談地主階級(jí)思想和封建迷信之后的農(nóng)村愚昧。

書(shū)中的白家就是一個(gè)典型的中國(guó)地主家族，在讀書(shū)的時(shí)候，我腦子中反復(fù)的出現(xiàn)在鳳凰古鎮(zhèn)參觀的大家族祠堂的樣子，那是中國(guó)人幾千年來(lái)文化傳承的最佳體現(xiàn)，祠堂教育著那些家族世世代代的孝子賢孫，做人做事要堅(jiān)守底線，要懂得禮義廉恥，要知曉忠孝仁義。我讀過(guò)很多文章，大致意思是外國(guó)人害怕我們，認(rèn)為我們中國(guó)人很可怕。因?yàn)橹袊?guó)人心中已無(wú)信仰。

中國(guó)歷史上確實(shí)從來(lái)就沒(méi)有哪一個(gè)宗教可以控制全國(guó)全民皆信徒，但中國(guó)有句古話叫做舉頭三尺有神明。而現(xiàn)在，屢屢成為新聞?lì)^條的各種社會(huì)奇葩事件，在告訴我們，人們心中已無(wú)“神明”。我認(rèn)為最根本的問(wèn)題是我們的問(wèn)化有問(wèn)題。

根源在于家風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)出現(xiàn)了問(wèn)題。

白嘉軒是個(gè)厚道老實(shí)的莊稼人，個(gè)性正直、心地善良，但絕不愚笨蠢鈍，反而是精明睿智。他寫(xiě)下“耕讀傳家”并掛于門(mén)庭，從此他把耕讀世家的信念、勤勞、正直、以德報(bào)怨的品質(zhì)言傳身教給了他的后代，他辦學(xué)堂、撰“鄉(xiāng)約”、行族規(guī)，讓家風(fēng)跟隨血脈一代代流傳，歲歲不滅，生生不息。鹿子霖則一生喜歡混跡官場(chǎng)。

是酒色財(cái)氣樣樣不落，通奸田小娥并且設(shè)計(jì)陷害白孝文、拆白家祠堂，個(gè)人作風(fēng)實(shí)在令人難以啟齒。但最后鹿家衰敗，結(jié)局是癱瘓凍死在馬廄里屎尿傍身。

鹿家敗了。白嘉軒認(rèn)為是那一方風(fēng)水寶地使然。但根源在就在家風(fēng)。

你想成為什么樣的人？答案來(lái)自我們?cè)瓉?lái)的家庭，來(lái)自我們的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)常接到家長(zhǎng)的抱怨，說(shuō)孩子不聽(tīng)話，不學(xué)習(xí)，每天都控制不住打手機(jī)。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)淡然的反問(wèn)家長(zhǎng)，您下班之后在家做什么？

是閱讀？工作？還是看電視玩手機(jī)？

如果你在玩手機(jī)，請(qǐng)不要再罵孩子了。孩子沒(méi)有錯(cuò)。家風(fēng)是您自己親手樹(shù)立的。同樣的，你想要什么樣的學(xué)習(xí)，你想要什么樣的同學(xué)，都來(lái)自我們的課堂氛圍。

我是班主任，班風(fēng)班主任要負(fù)責(zé)任，這是義務(wù)，因?yàn)檫@是一種責(zé)任，這是一種義務(wù)，也是對(duì)社會(huì)未來(lái)發(fā)展的一種承諾和貢獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兪前嘀魅巍?/p>

一個(gè)班級(jí)，考上多少一表二表并不重要。重要的是學(xué)生是不是善良，是不是明辨是非，是不是還有著禮義廉恥和忠孝仁義。這些思想不是“老古董”“老保守”，而是我們最應(yīng)該交給學(xué)生的中國(guó)文化的“根兒”。

2015年新高一入學(xué)，我送給了學(xué)生兩句話。送給女孩子：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

送給男孩子：修身齊家治國(guó)平天下。這是我對(duì)他們最強(qiáng)烈的希冀。

班風(fēng)正，人才能在正途，不論最后結(jié)果如何，我們都是腳踏實(shí)地的前進(jìn)。即使沒(méi)有登頂，回頭望去，那堅(jiān)實(shí)的腳印也已經(jīng)鑄就成我們腳下令他人仰止的高山，這精神層面的富足，會(huì)潤(rùn)澤孩子們一生。

「必備」洛克王國(guó)的最新讀后感900字

作文水平對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，保存作文相當(dāng)于對(duì)回憶的珍藏，花點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)讓人滿(mǎn)意的作文還是很值得的，你寫(xiě)作文時(shí)有沒(méi)有什么想法呢？你不妨看看「必備」洛克王國(guó)的最新讀后感900字，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

洛克王國(guó)的最新讀后感(篇1)

每年的暑假總有三個(gè)地方最熱，一個(gè)就是層出不窮的培訓(xùn)班，一個(gè)是種類(lèi)眾多的夏令營(yíng)，另一個(gè)則是精彩動(dòng)畫(huà)片云集的電影院，相比于培訓(xùn)班大多出于父母的意志孩子們不情不愿，夏令營(yíng)和電影院則是孩子們等了一個(gè)學(xué)期都?jí)裘乱郧蟮摹Ｈ缃竦南牧顮I(yíng)有軍旅、國(guó)學(xué)、旅游等不同興趣愛(ài)好的，說(shuō)實(shí)話讓父母?jìng)円餐﹄y選擇的，更多的父母只是出于將管孩子的任務(wù)扔給夏令營(yíng)而報(bào)名。

不過(guò)如今《洛克王國(guó)3》強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲，這可讓孩子們?nèi)タ措娪暗耐瑫r(shí)進(jìn)行了一次心靈夏令營(yíng)的宿營(yíng)，即使這次夏令營(yíng)只有85分鐘，即使這次夏令營(yíng)并沒(méi)有遠(yuǎn)離父母開(kāi)始自立的生活，可是《洛克王國(guó)3》傳遞出的珍惜友誼、險(xiǎn)途之中要充滿(mǎn)勇氣、心存夢(mèng)想就有希望的理念，恰恰是很多歷時(shí)半個(gè)月的夏令營(yíng)都達(dá)不到的效果。

如今由于生活條件的優(yōu)渥和父母的寵愛(ài)，熊孩子屢見(jiàn)不鮮，不少父母?jìng)円矠槿绾谓逃约旱暮⒆觽噶四X筋。不過(guò)從身邊對(duì)于孩子教育有成效的父母來(lái)看，他們往往會(huì)借著孩子們的思路來(lái)開(kāi)導(dǎo)孩子?！堵蹇送鯂?guó)》系列前兩部和線上的兒童社區(qū)，讓不少孩子們成為了鐵桿的粉絲，如果孩子們飯前沒(méi)洗手，父母?jìng)兙涂梢哉f(shuō)你看法比亞多注意自己的外表；如果孩子們吃零食沒(méi)有控制能力，父母?jìng)兙鸵嵝阉阍俪跃鸵兂上駣W多一樣的大胖子。從你的一言一行里就尊重自己的孩子，他也會(huì)給你良性的反饋。

《洛克王國(guó)》前兩部和這一部《洛克王國(guó)3：圣龍的守護(hù)》最為突出的特點(diǎn)就是能塑造孩子們的不屈不撓的性格和勇往直前的態(tài)度，《洛克王國(guó)3》連接洛克王國(guó)與天空城的彩虹橋快要斷裂，重大的危機(jī)考驗(yàn)著圣龍騎士，這從一開(kāi)始就給了處于順境中的孩子們一個(gè)命題，面臨困難時(shí)要有擔(dān)當(dāng)，而不是一味的指望別人或是消極撒潑，圣龍騎士要不辱使命、守護(hù)王國(guó)。同時(shí)又告訴孩子們緊急狀況下做事不能拖沓，不能猶豫，72小時(shí)能集齊天地兩方的圣光石，可以召喚翼系精靈王，拯救王國(guó)勢(shì)在必行。

相比于其他電影反派角色總是以面目猙獰、形態(tài)恐怖來(lái)驚嚇觀眾，《洛克王國(guó)3》劇情緊湊的同時(shí)也讓反派們不時(shí)的賣(mài)一把萌，比如洛克王國(guó)的國(guó)務(wù)大臣麥斯威爾被叫作賣(mài)絲瓜的，孩子們的歡聲笑語(yǔ)之中更能深刻認(rèn)識(shí)到叛變的麥斯威爾的狡詐，而一向忠厚老實(shí)的他竟然選擇了叛變，更學(xué)會(huì)了高難度的黑魔法，知人知面不知心的為人處事法則會(huì)讓孩子們觀看的過(guò)程里牢牢記住。

作為不少孩子們心目中的偶像的龍星也適當(dāng)收斂了自戀的性格，而冒險(xiǎn)的路途里關(guān)心朋友與小伙伴們并肩作戰(zhàn)，也讓小孩子們了解到團(tuán)隊(duì)的力量，這與反派之中孤僻的麥斯威爾形成了鮮明的對(duì)比，這可以讓一些喜歡單獨(dú)行動(dòng)的孩子們得到啟示，平時(shí)要多和團(tuán)隊(duì)融合到一起，無(wú)論什么艱難險(xiǎn)阻都能克服。

《洛克王國(guó)3》是一部家長(zhǎng)和孩子們觀看的時(shí)候都有共鳴的動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)然巨大的年齡差異和科技的發(fā)展，一下子不可能就沒(méi)有代溝，就如同從小追著四大天王長(zhǎng)大的家長(zhǎng)們無(wú)法理解孩子們?yōu)槭裁慈绱讼矚gTFBOYS，不過(guò)《洛克王國(guó)3》讓他們也能聽(tīng)一聽(tīng)孩子們喜歡的人氣組合演唱的主題曲《魔法城堡》，至少家長(zhǎng)們也會(huì)認(rèn)為他們唱出了積極樂(lè)觀向上的態(tài)度，正如歌詞里所唱的相信，不要害怕，勇氣無(wú)限大，煩惱放下，快向魔法城堡進(jìn)發(fā)，家長(zhǎng)們會(huì)欣慰的看到孩子們的長(zhǎng)大。

洛克王國(guó)的最新讀后感(篇2)

70后瞅著《變形金剛4》擎天柱和威震天的大戰(zhàn)來(lái)還舊，80后瞧著《老男孩之猛龍過(guò)江》筷子兄弟的音樂(lè)勵(lì)志感同身受，90后等待《小時(shí)代3》時(shí)代姐妹花提供奢華夢(mèng)想，而00后則眨著小眼珠看著《洛克王國(guó)3》圣龍騎士龍星的歡樂(lè)鬧騰。今年7月的影市，真是呈現(xiàn)了不同年代人各取所需的態(tài)勢(shì)。而我也首次嘗到大手牽小手看國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片是一種什么樣的感覺(jué)。

動(dòng)畫(huà)片真的就是孩子的命呀!期末考試剛剛結(jié)束，小侄子便死纏爛打，非要我?guī)タ础堵蹇送鯂?guó)3》。架不住熊孩子的央求，當(dāng)叔的只好在少得可憐的私房錢(qián)中花出一百多，帶著他從頭到尾看完了這電影。盡管本人對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)一向持排斥態(tài)度，卻不得不承認(rèn)《洛克王國(guó)》還是讓人眼前一亮又意猶未盡。這部以魔法為主題的動(dòng)畫(huà)片，故事上結(jié)構(gòu)精準(zhǔn)，風(fēng)格上輕松幽默，人物形象很飽滿(mǎn)，畫(huà)面也顯得色彩明亮，那些正邪之間的魔法大戰(zhàn)，看著確實(shí)趣味盎然，盡顯童話世界的五彩繽紛。而最大的感觸是關(guān)于音效的表現(xiàn)，如果站在孩子的視角來(lái)看片中奇妙的動(dòng)畫(huà)，所有的聲音都被放大了，感覺(jué)非常身臨其境，彌漫出一種童真童趣的幸福感。

每個(gè)人的視角不同，閱歷不同，所看到的東西理解的層面也會(huì)不一樣。對(duì)于我們成人來(lái)說(shuō)，《洛克王國(guó)3》或許顯得有些低幼，但正是劇情的簡(jiǎn)單直接，所以才能更有效的打動(dòng)小朋友的心，要知道孩子們最煩的就是故事上的饒來(lái)繞彎。雖然片子的劇情比較簡(jiǎn)單，卻被拍的很風(fēng)趣，笑點(diǎn)頗多。故事講述彩虹橋突然坍塌，使得洛克王國(guó)陷于毀滅邊緣，為了不讓反派恩佐的陰謀得逞，圣龍騎士龍星擔(dān)負(fù)起集齊兩塊圣龍石頭的重任，他在去往天空城的路途上劫難不斷，最終和小伙伴們齊心協(xié)力贏得了勝利，讓洛克王國(guó)得以轉(zhuǎn)危為安。

當(dāng)然對(duì)于小童鞋來(lái)說(shuō)，片子最吸引的他們的當(dāng)屬魔法大戰(zhàn)了，每個(gè)人物有著自己的小寵物，龍星的阿布、法比亞的小火苗、小桃的水藍(lán)藍(lán)、奧多的喵喵，這些小寵物不但有著各有神奇的魔力，且都有著很萌的樣子哦。而片中小寵物變形后的斗法，看起來(lái)很過(guò)癮，使我不知不覺(jué)想起了《封神榜》里那些各操法寶的神仙大戰(zhàn)。而片中的搞笑也十分有看頭，無(wú)論是胖子國(guó)王的滑稽言語(yǔ)，還是俠盜黑杰克的幽默舉動(dòng)，以及大反派恩佐四個(gè)愚蠢可笑的手下組成的雞牛部隊(duì)，總是在源源不斷地制造笑料，叫觀影的小朋友樂(lè)的前仰后合。

雖然只是一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，但是片子卻有著比較深刻的主題傳達(dá)。龍星被誣陷成盜取圣龍石、打傷國(guó)王與魔法院長(zhǎng)的“通緝犯”，使得小伙伴法比亞、奧多和小桃對(duì)其產(chǎn)生誤解;而洛克王國(guó)的文學(xué)大臣麥斯威爾之所以被恩佐的黑魔法所控制作惡，正是源于滑稽國(guó)王對(duì)他的輕視與侮辱。而影片的最后，三個(gè)小伙伴對(duì)龍星的真摯朋情，打破陰謀制造的藩籬;而國(guó)王對(duì)麥斯威爾的真誠(chéng)道歉，叫麥斯威爾迷途知返。片子不經(jīng)意間借助有趣的故事來(lái)顯示著“友誼誠(chéng)可貴，道歉很必要”。這種正能量的傳達(dá)，被完成的很巧妙。

看完片子后突然想到，近幾年賣(mài)座的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)大多采取的.都是銀屏包圍銀幕的方式，以電視TV版來(lái)培養(yǎng)粉絲，用銀幕大電影獲取票房。而“洛克王國(guó)”本是騰訊公司專(zhuān)門(mén)小朋友打造的一款兒童類(lèi)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)產(chǎn)品，其推出的銀幕大電影接連熱賣(mài)，證明在兒童在線游戲中蘊(yùn)藏著贏取動(dòng)畫(huà)電影票房的軟黃金。

洛克王國(guó)的最新讀后感(篇3)

??！經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的磨練，我終于把《洛克王國(guó)》這本書(shū)給讀完了，心里感覺(jué)特舒暢。

洛克王國(guó)是一個(gè)魔法世界、幻想國(guó)度。它是一個(gè)由山川、海洋、草原、城堡構(gòu)成的一個(gè)神秘而又美麗的世界，等待著所有的小洛克來(lái)冒險(xiǎn)。

在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)寵物的洛奇；刁蠻任性的克里希亞小公主和對(duì)冒險(xiǎn)又愛(ài)又怕的菲爾特組成的探險(xiǎn)先遣隊(duì)。性格迥異的三人在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的摩擦后，終于結(jié)成了同盟陣線。他們一同參加了MPL協(xié)會(huì)。破解了一樁樁迷案：圖書(shū)館幻影、亞瑟王寶藏。經(jīng)歷了一次次冒險(xiǎn)：迪莫守護(hù)戰(zhàn) 、穿越時(shí)空、上古戰(zhàn)爭(zhēng)。一次又一次粉碎了黑巫師恩佐和他的手下斯諾克、武使徒、庫(kù)倫、黑輪和羨慕、嫉妒和恨組成的雞牛部隊(duì)的陰謀，守衛(wèi)著美麗的洛克王國(guó)。

我要學(xué)習(xí)聰明的洛奇，善良的菲爾特和勇敢的克里希亞小公主。在以后的道路上，我遇到挫折、困難的時(shí)候，就會(huì)想到洛奇、克里希亞和菲爾特。

最后，希望大家不要像恩佐一樣走錯(cuò)人生的道路，以至于到最后無(wú)法自拔。

洛克王國(guó)的最新讀后感(篇4)

今日，校園大隊(duì)部安排咱們看了一場(chǎng)電影《洛克王國(guó)圣龍的希望》。

影片講的是：龍星的寵物阿布在新年鐘聲敲響的那一刻就要消失了，同伴們要去找能完成希望的精靈王協(xié)助阿布重獲重生，他們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，叫雷皮，寵物是一只叫鴨吉吉的鴨子，雷皮他說(shuō)話結(jié)巴，只需看不見(jiàn)人，他就能正常說(shuō)話，他還能和寵物說(shuō)話呢！他們分紅兩隊(duì)，一隊(duì)去雪山，一隊(duì)去美妙屋尋覓神獸樂(lè)維。小桃和法比亞找到了呼喚精靈王的神器，龍星、奧多和雷皮找到了樂(lè)維，不料，他們卻遇到了壞蛋“雞牛部隊(duì)”和“斯諾克”，斯諾克用的寵物是“食夢(mèng)紫羅”，成果是個(gè)還需要控制的人偶，不過(guò)龍星他們?nèi)允菓?zhàn)勝了壞蛋，他們走著走著，到了一個(gè)湖水旁，樂(lè)維不帶著他們走了，龍星一隊(duì)人只好自己走，走到了一棵樹(shù)前面，奧多見(jiàn)樹(shù)上全都是生果，就立刻爬上去大吃起來(lái)，龍星和雷皮也吃了幾個(gè)，成果他們都被一些像馬鈴薯的戰(zhàn)士抓了起來(lái)，還好樂(lè)維來(lái)了，本來(lái)樂(lè)維是他們的恩人，他們就把龍星和他的同伴放了，他們到了圣地，成果壞蛋們也來(lái)到了圣地，可他們一會(huì)兒就被打敗了，阿布不能戰(zhàn)役，由于它的手和腳都在漸漸的消失。成果小桃和法比亞及時(shí)趕到，和壞蛋打了起來(lái)，斯諾克抓住樂(lè)維，讓小桃呼喚出精靈王，否則樂(lè)維就完蛋了，小桃只好呼喚出精靈王，成果斯諾克把精靈王的夢(mèng)能量吸走了，精靈王沒(méi)有了力氣，倒了下去，沒(méi)有辦法幫龍星了，不過(guò)樂(lè)維的希望能夠完成，樂(lè)維的希望是能讓自己的爸爸抱一抱自己，精靈王緊緊的抱住樂(lè)維，忽然，奇觀發(fā)生了，被吸走的夢(mèng)能量回到了精靈王的身體上，精靈王幫龍星完成了希望，龍星和阿布能夠永久在一起了。

經(jīng)過(guò)這部影片，讓我知道要支付盡力才干有報(bào)答，要是龍星不去找的話，阿布或許現(xiàn)已消失了，龍星這樣堅(jiān)持，才拯救了阿布。就像咱們學(xué)習(xí)相同，有支付才會(huì)有報(bào)答。

洛克王國(guó)的最新讀后感(篇5)

《洛克王國(guó)3：圣龍的守護(hù)》用一場(chǎng)危機(jī)的化解以及圣龍騎士所永懷的正義信念，完成了一場(chǎng)關(guān)于災(zāi)難拯救的宏大命題，在這場(chǎng)環(huán)保、成長(zhǎng)、魔法、責(zé)任的保衛(wèi)戰(zhàn)中，道出了兒童動(dòng)畫(huà)片中那種純真的世界觀以及美好心靈的守護(hù)，整個(gè)過(guò)程既驚險(xiǎn)不斷，又讓人感受到那股積極向上的正能量。

相較于于前兩部，《洛克王國(guó)3》顯然格局上再進(jìn)一層，它將任務(wù)對(duì)準(zhǔn)了面臨末日的重大危機(jī)，這種設(shè)定無(wú)疑更加宏大，也讓第三部的主題也更加的明確與豐富，在《洛克王國(guó)3》里，劫難、背叛、誣陷等一一展開(kāi)，盡管是作為一部?jī)和瘎?dòng)畫(huà)片，但它也注入了不少成人世界里的思考，因?yàn)樵趦和^眾發(fā)生歡笑的同時(shí)，陪同的家長(zhǎng)也并不會(huì)覺(jué)得無(wú)趣，可以說(shuō)，這是一部其樂(lè)融融的合家歡典范。

在《洛克王國(guó)3》里，環(huán)保主題的注入無(wú)疑是本片的一大亮點(diǎn)，而對(duì)于兒童來(lái)講，本片中的魔法設(shè)定以及各種打斗的場(chǎng)景，都非常的具有國(guó)際化的水準(zhǔn)，而3D的良好呈現(xiàn)讓本片在視覺(jué)上更加充滿(mǎn)了驚喜，與此同時(shí)，片中的萌點(diǎn)與笑點(diǎn)巨多，盡管整體劇情是營(yíng)救與守護(hù)，但在緊張之余無(wú)處不在的小幽默，還是讓《洛克王國(guó)3》的可看性指數(shù)再升一級(jí)，觀影過(guò)程里，觀眾的笑聲以及小朋友的驚呼聲幾乎就沒(méi)有停止過(guò)。

相較于《喜羊羊》這種偏地氣的動(dòng)畫(huà)片，《洛克王國(guó)3》顯然更符合動(dòng)畫(huà)片高端大氣上檔次的設(shè)定，不僅僅在于它取材于游戲，還在于它所設(shè)定的世界對(duì)于兒童來(lái)講都是非常充滿(mǎn)新奇化的，無(wú)論是魔法世界里的構(gòu)建，還是圣龍騎士的形象打造，還是新加入的暗黑元素，這種新奇的設(shè)定無(wú)疑讓大家對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片的固有印象有眼前一亮的感覺(jué)，而《洛克王國(guó)3》既有游戲世界里的熱血與浪漫，又有現(xiàn)實(shí)世界里殘酷與寫(xiě)實(shí)，這兩者同時(shí)注入在影片里，不僅能讓小朋友在其中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也對(duì)構(gòu)建他們的世界觀是非常有益的。

在劇情偏向低齡化的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片市場(chǎng)，《洛克王國(guó)3》的劇情難得完成了成熟與完整的并舉，可以說(shuō)，片中的冒險(xiǎn)從一而終的吸引觀眾，而它的世界觀不僅照顧到兒童，同時(shí)也在著力于開(kāi)發(fā)他們的內(nèi)心世界，關(guān)于真善美的刻畫(huà)，相信兒童能在其中學(xué)會(huì)正義的可貴以及團(tuán)結(jié)與堅(jiān)守的信念。

不得不提的是，《洛克王國(guó)3》充分具備了一部動(dòng)畫(huà)片的粉絲效應(yīng)，不僅因?yàn)樗鳛椤?0后粉絲電影”，充分照顧了兒童的觀影需求，還在于它找到了粉絲眾多的TFBOYS為其唱主題曲，這種獨(dú)特的模式顯然是富有創(chuàng)新意義的，而從反響上看，它也得到了廣大兒童的肯定，不僅僅體現(xiàn)在票房上，還有口碑上，甚至不少成人觀眾都肯定《洛克王國(guó)3》對(duì)于孩子們的積極意義。

很明顯，《洛克王國(guó)3》讓人看到了國(guó)產(chǎn)片動(dòng)畫(huà)片的進(jìn)步，這對(duì)于當(dāng)下市場(chǎng)也是有著借鑒意義的，如何去打造真正兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的動(dòng)畫(huà)片，《洛克王國(guó)3》顯然提供了一個(gè)很好的范本。

洛克王國(guó)的最新讀后感(篇6)

2月5日星期二，我在常州亞細(xì)亞影城看了一部電影叫《洛克王國(guó)之圣龍的心愿》。通過(guò)這部電影我認(rèn)識(shí)了片中的許多人物，啊布、喵喵、水藍(lán)藍(lán)、小火苗、龍星、法比亞、小桃。他們?cè)诼蹇送鯂?guó)里發(fā)生了一個(gè)奇妙的故事。

一天早上，小洛克們?cè)趽屝履瓴实?，他們追?lái)追去。彩蛋一會(huì)兒在小火苗的手里，一會(huì)兒在喵喵的手里，后來(lái)喵喵沒(méi)看著前面，一下子撞到了東西，于是，彩蛋從喵喵的手里掉了下來(lái)，最后，啊布搶到了新年彩蛋，結(jié)果阿布贏了。忽然，龍星看見(jiàn)阿布慢慢的變成透明的，馬上要消失了，他們聽(tīng)說(shuō)精靈王能幫助阿布，于是，他們就去找精靈王了。在尋找的路上，他們團(tuán)結(jié)一致，戰(zhàn)勝了雞牛戰(zhàn)隊(duì)、詩(shī)洛克等，最后他們終于找到了精靈王。龍星和樂(lè)維都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

這部電影很感人，它教育我們，朋友之間一定要團(tuán)結(jié)合作，互相幫助。

洛克王國(guó)的最新讀后感(篇7)

只要不是那魔法圖鑒，統(tǒng)統(tǒng)把它燒掉聽(tīng)著那刺激的歌曲，我感覺(jué)我身體里的血已經(jīng)開(kāi)始沸騰了起來(lái)。今天，我和媽媽去看洛克王國(guó)大冒險(xiǎn)，我不僅看得很開(kāi)心，而且還學(xué)到了許多的知識(shí)。

先從菲爾特的身上學(xué)到了愛(ài)護(hù)。他為了不讓他的寵物水藍(lán)藍(lán)受傷，堅(jiān)決不讓她和敵人作戰(zhàn)。在別人眼里，這可能是一種懦弱，但在我眼里，他是為了保護(hù)自己的精靈而做的打算。

我還從迪莫身上學(xué)到了忠誠(chéng)。因?yàn)?，每?dāng)洛克氣餒的時(shí)候，它總會(huì)不斷的激勵(lì)他、鼓勵(lì)他，讓他恢復(fù)自信。而且，在植物園廢墟那一戰(zhàn)中，她不畏強(qiáng)敵，擋在洛克的前面，與與敵人搏斗。最后，她被火系神寵打得暈倒了，直挺挺地躺在地上

再?gòu)乃麄兊纳砩蠈W(xué)到了堅(jiān)持、勇敢。為了阻止邪神當(dāng)上國(guó)王，他們一直拼搏下去。并且，想盡了各種方法，最終差點(diǎn)同歸于盡！

最終，最讓我感動(dòng)的是洛克身上的友誼。為了讓迪莫蘇醒，他不惜交出太陽(yáng)徽章！這種友誼是普通人沒(méi)有的，而洛克就是因?yàn)檫@種友誼、友情，得到了許多的朋友。

就讓愛(ài)護(hù)、忠誠(chéng)、堅(jiān)持、勇敢和友誼在我們身上共存！