有關(guān)讀書的作文
發(fā)布時間:2023-07-30 讀書的作文通過寫作,學(xué)生可以培養(yǎng)他們自己的創(chuàng)造能力和表達(dá)能力,從而提升他們的寫作表達(dá)水平。正如人們常說的,“讀十篇文章,不如親自動手寫一篇?!敝挥型ㄟ^親自動筆寫作,我們才能不斷提高自己的寫作水平。那么,什么樣的作文我們可以借鑒呢?或許我們可以嘗試去了解一些值得借鑒的作文,從中或許能夠發(fā)現(xiàn)新的思路和想法。
有關(guān)讀書的作文(篇1)
1、書籍是知識的一臺電腦,題目是主機(jī),目錄是鍵盤,文字、標(biāo)點是書籍的內(nèi)存。
2、書是世界的一個窗口,人們就是通過這許許多多的窗口去認(rèn)識世界的。書就是一艘船,它載著人們在知識的海洋中航行。
3、書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的`智慧之窗。
4、書是良藥,劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”書是益友,臧克家說:“讀過一本書,像交了一位益友;書是窗戶,高爾基說:”每一本書,都在我面前打開了一扇窗戶”!
5、在學(xué)校里,讀書學(xué)習(xí)是我的天職,在老師孜孜不倦的教誨下,我的羽翼漸漸豐滿;在家里,上網(wǎng)是我的課余愛好,與網(wǎng)友們談天說地,侃侃而談,是我人生一大樂趣;奔馳在操場,享受狂奔的歡愉;遨游在書海,享受文學(xué)的樂趣。
6、我匆忙,書本是我善良的朋友;我悠閑,書本是我真誠的伙伴。生活于善良和真誠的氛圍里,哪兒還有不悅之理?
7、如果以考試來對應(yīng)四季,春天是考試前老師的動員,夏天是動員后考場的鈴聲,秋天是鈴聲過后巨大的努力,冬天是努力過后無情的家長會。
8、對于我們中學(xué)生來講,中考是一次重大的敲打。有人從此可以繼續(xù)深造,前途一片燦爛;可更多的被拒之“象牙塔”外,望“塔”興嘆,前途一片茫茫。當(dāng)理想之舟剛剛起錨,就被狂風(fēng)所掀翻,哪會不黯然神傷?然而,人總要長大,總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住,淚水總要拭干,受傷的心總要愈合,布滿荊棘的路總要走下去……
有關(guān)讀書的作文(篇2)
書,是一座知識的寶庫,我叢書中學(xué)到了很多東西,受益匪淺。
我最愛看《三國演義》這本書,我從書中看到了許多好榜樣:寬宏大量的劉備,忠厚的魯肅,舍身救幼主的趙云……這些好的地方都是我該學(xué)的。但看了小氣的周瑜、不忠的糜芳,博士仁后,我也經(jīng)常會告誡自己,不要有這樣的壞毛病,不要和他們一樣。書不僅能給我知識,還能讓我從事中人物上看出自己的不足,并讓餓哦學(xué)習(xí)書中的好榜樣,改掉自己的不足。
正英為我愛讀這本書,崇拜書中的一些人物,所以書中的一些部分我能一字不漏的背下來,而且對整本書也差不多了如指掌。有一次,我正在看中央電視臺的《開心詞典》這個節(jié)目,上面有一系列的關(guān)于三國時期的題。。第一題,“火燒戰(zhàn)船”是發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)前還是赤壁之戰(zhàn)中?我在電視前毫不猶豫的脫口而出:“是在赤壁之戰(zhàn)中!”主持人小丫開始宣布:“答案是在赤壁之戰(zhàn)中?!?/p>
此時此刻,我的心里也和選手一樣高興。第二題,三顧茅廬是關(guān)于諸葛亮的故事嗎?我在主持人還沒吧問題說完時,我就果斷地做出了選擇,結(jié)果又對了。書記是人了進(jìn)步的階梯,只有認(rèn)真讀書,把書讀透,才能從事中獲得更多知識。
有關(guān)讀書的作文(篇3)
這個星期我們開展了一個“讀書漂流會”我非常的高興。
我家的書都看了一百遍了,終于可以買了,還可以買別的書。我和趙詩琦、毛紫怡一組把書放在桌上,因為有很多的書大家都來觀注。我?guī)Я恕冻ㄏκ啊?、《兒童文學(xué)》、《名探柯南》、《笑貓日記》和20元。我和毛紫怡賣得最火。
我以5元錢的價格把《笑貓日記》賣給了趙詩琦,又以4元的價格賣了《朝花夕拾》我開心得不亦樂乎??哨w詩琦的生意還是冷冷清清的。因為她就帶了《故事作文》和《窗邊的小豆豆》哦!對了還有一本《成語故事》。不一會兒我的《兒童文學(xué)》也賣出去了。我用我賣書的錢去買書,不一會宋波清跑了過來問:“買我的吧!”我看了看選了一本20元的《綠山墻的安妮》我用4元九買了過來。然后買了一本《神奇女生祝如愿》我已經(jīng)看完了。從星期六的早上在加上一個下午我就看完了。媽媽看我這么專心就又給我買了這一系的《閃著淚光的決定》我非常高興。然后又賣了《格林童話》和《名探柯南》。
我都賣完了,趙詩琦都還沒有賣完,是因為她舍不得。可這樣也沒有回報。我還以為她書賣不出去呢??赡銈兛粗灰挠兴?,最后都能心想事成的。因為我相信烏云只是暫時路過,陰天都回變成晴天!這個“讀書漂流會”也讓我懂了很多。
有關(guān)讀書的作文(篇4)
1.書是良藥,劉向說:書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚書是益友,臧克家說:讀過一本書,像交了一位益友;書是窗戶,高爾基說:每一本書,都在我面前打開了一扇窗戶
2.書是世界的一個窗口,人們就是通過這許許多多的窗口去認(rèn)識世界的。書就是一艘船,它載著人們在知識的海洋中航行。
3.書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
4.在學(xué)校里,讀書學(xué)習(xí)是我的天職,在老師孜孜不倦的教誨下,我的羽翼漸漸豐滿;在家里,上網(wǎng)是我的課余愛好,與網(wǎng)友們談天說地,侃侃而談,是我人生一大樂趣;奔馳在操場,享受狂奔的歡愉;遨游在書海,享受文學(xué)的樂趣.
5.我匆忙,書本是我善良的朋友;我悠閑,書本是我真誠的伙伴。生活于善良和真誠的氛圍里,哪兒還有不悅之理?
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6.如果以考試來對應(yīng)四季,春天是考試前老師的動員,夏天是動員后考場的鈴聲,秋天是鈴聲過后巨大的努力,冬天是努力過后無情的家長會
7.對于我們中學(xué)生來講,中考是一次重大的敲打。有人從此可以繼續(xù)深造,前途一片燦爛;可更多的被拒之象牙塔外,望塔興嘆,前途一片茫茫。當(dāng)理想之舟剛剛起錨,就被狂風(fēng)所掀翻,哪會不黯然神傷?然而,人總要長大,總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住,淚水總要拭干,受傷的心總要愈合,布滿荊棘的路總要走下去
有關(guān)讀書的作文(篇5)
暑假里我讀了幾本書,但我最喜歡的是《螢火蟲的夜晚》這本書。這本書里講了許多小故事,其中我最喜歡的故事是《螢火蟲的夜晚》和《小鳥快飛》。
《螢火蟲的夜晚》講的是一天螢火蟲看到天要下雨了,拇指小人來到了河邊,擔(dān)心拇指小人被淋雨,它就告訴它的好朋友松鼠、青蛙和白鷺去準(zhǔn)備一個胡桃殼當(dāng)小船,一片羽毛當(dāng)船帆,荷葉傘給它擋雨,。不一會果真下起了雨,拇指小人在螢火蟲的幫助下沒有淋到雨。這個故事告訴我們要學(xué)習(xí)螢火蟲的善良,在別人遇到困難時要主動幫助別人。
《小鳥快飛》講的是小櫻桃的父母去世了,過新年時伯父來看望她并給她帶來一本《安徒生童話》,她非常開心。忽然一天她發(fā)現(xiàn)窗戶邊上有一個鳥窩,里面有六只剛出生得的小鳥。一只從窩里掉下來摔死了,一只負(fù)傷翅膀斷了,其它幾只都會飛了。過來一個多月,那只負(fù)傷的小鳥翅膀終于好了,可它不會飛了。正在這時,一只大黃貓跑過來要吃了它,小櫻桃大喊一聲小鳥快飛,小鳥終于飛起來了。故事告訴我們遇事要勇敢,對自己充滿信心。
讀課外書即增長知識,又開闊視野,大家一定要多讀課外書。
有關(guān)讀書的作文(篇6)
今天早晨,我一起床,就拿起放在書桌上的那本書,接著繼續(xù)看。
過了一會兒,媽媽叫我去把掛在陽臺上的衣服都收回來,可是我沒什么反應(yīng),媽媽又喊了一遍,我依然沒有反應(yīng),媽媽急了,放大聲音喊,我才知道媽媽在叫我。
中午,我把那本書放下,去吃飯,吃完飯本該午睡的,但我并沒睡意,還想著那本書,于是又拿起書津津有味的接著看??赐炅耍疫€會最看一遍,因為這本書里有好多的成語,好句。比如:層層疊疊,至高無上,天衣無縫,良師益友。所以書我們要多看,才能收獲更多知識。
晚上,我獨自一人坐在書房里看書,嘀答、嘀答,時間飛快地奔跑著,我卻還在書的海洋中遨游。這時,耳邊又響起了媽媽催促地聲音,好睡覺了,好睡覺了,我放下書,還有一絲留戀。
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