最近比較作文

發(fā)布時(shí)間:2023-07-29 最近比較作文最近作文

最近比較作文經(jīng)典。

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最近比較作文篇10

最近我可是倒霉，喝涼水都塞牙縫...大家看看我倒霉的事情吧!

倒霉事情一：

今天玩夢(mèng)境，去沖紅鉆。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于沖完了，回去還被老爸老媽臭罵一頓，但一想自己成了紅鉆。就老高興了~可是，倒霉先生還是不放過(guò)我。來(lái)到充值中心，結(jié)果系統(tǒng)給我留了這樣一句話：您好!您為夢(mèng)境玩家：wo叫笑笑”充值的10元人民幣(100卷)因?yàn)闆](méi)有qq充值卡，所以不能正常充值!我滴神啊....傷心死了!最后只好沖了qq的黃鉆。

倒霉事情二：

今天下午，要去參加同學(xué)的生日聚會(huì)。所以特地打扮了一下下，想風(fēng)光風(fēng)光。結(jié)果，倒霉先生還是不放過(guò)我，好像必須要我倒霉。倒霉，倒霉，倒霉。我用來(lái)買(mǎi)同學(xué)生日禮物的錢(qián)錢(qián)不見(jiàn)了。怎么辦？郁悶死了!只好硬著頭皮去同學(xué)家。說(shuō)因?yàn)殄X(qián)丟了，所以沒(méi)買(mǎi)禮物。結(jié)果的后果是：這位同學(xué)直接把我轟了出來(lái)......

倒霉事情三：

好了好了，晚上了。終于可以看我最愛(ài)看了“成龍歷險(xiǎn)記”了!看完幼稚不過(guò)在幼稚的“花園寶寶”成龍歷險(xiǎn)記要開(kāi)始了!好了，開(kāi)始了。剛要?dú)g呼，結(jié)果一片漆黑。我以正常人的反義是：停電了!我呆呆的坐在黑暗中。心想：我做錯(cuò)啥事了？為什么那么對(duì)我？

最近比較作文篇11

我沉默，開(kāi)始進(jìn)一步的沉迷WOW，逃避這些現(xiàn)實(shí)。在得不到任何認(rèn)可的情況下，我開(kāi)始像清末王朝般簽定一系列若有若無(wú)的條約。因?yàn)榭荚嚨慕Y(jié)果不好，我和家人的約定被以各種形式的方法拒絕。我不甘心，于是又奮不顧身的開(kāi)始WOW。結(jié)果又是一如既往，安裝WOW被發(fā)現(xiàn)刪除再偷偷的裝WOW又被發(fā)現(xiàn)被打刪除WOW。其實(shí)，我很想跟父母說(shuō)，我也想再學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取做到最好。但是，在我認(rèn)為，我跟父親的約定如：考試后可以玩一會(huì)電腦，都被取消。我生氣，雖然父親說(shuō)了很多也許正確的看法，但在我而言，這是一種毀約?。∷蚤_(kāi)始完全的墮落的進(jìn)入WOW，這也許是因?yàn)檫@個(gè)年齡所獨(dú)有的叛逆。其實(shí)

如果父親，母親都同意，我希望有一下兩點(diǎn)可以達(dá)到共識(shí)。

1：到期末考試之前，我絕對(duì)不玩電腦，專心學(xué)習(xí)。

2：考完后，不管成績(jī)好壞，每天均可玩3.5小時(shí)電腦（不包括在電腦學(xué)習(xí)的時(shí)間），并且期間，家長(zhǎng)希望不要在游戲時(shí)間吩咐事情，除非我自愿。例如：打掃衛(wèi)生，去車(chē)上拿東西。或者說(shuō)出一些帶威脅性質(zhì)的話語(yǔ)，如：難道你今天就一定要玩嗎？或者干脆以命令強(qiáng)迫我停止玩，并同意我裝上WOW。

這就是我這兩個(gè)月，最漫長(zhǎng)的兩個(gè)月死寂。走在馬路上，小風(fēng)嗖嗖的吹著，路上的行人瑟抖著身子漫罵著這該死的作惡

最近比較作文篇12

最近比較煩、煩、煩。生活，就像一團(tuán)麻，總有解不開(kāi)的小疙瘩。有時(shí)，我恨不得找個(gè)空鉆進(jìn)去，好讓我清凈清凈。煩什么呢？接下來(lái)就讓我來(lái)向你訴說(shuō)訴說(shuō)。

學(xué)習(xí)煩

學(xué)習(xí)，就像一團(tuán)找不到線頭的毛線，亂七八糟的。上數(shù)學(xué)課時(shí)，許多數(shù)學(xué)題都讓我摸不著頭腦，真是讓人煩透頂了！作業(yè)也是一沓接著一沓、試卷一張接著一張、練習(xí)冊(cè)一頁(yè)接著一頁(yè)、單詞一行接著一行……哎！真是讓人很心累呀。老師也是兇的不得了，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，罵！讀書(shū)太小聲，罵！宿舍不整潔，罵！作為學(xué)生的我們也是相當(dāng)?shù)臒馈?/p>

住宿煩

宿舍，就像一鍋有著各種美味食材的湯，要想把各類美味食材融入到一起，那可是相當(dāng)?shù)碾y。在宿舍里，大家的“惡習(xí)”可都全暴露出來(lái)了。小欣，她的腳可是名不虛傳的臭啊！她一進(jìn)宿舍、一脫鞋子，哇！整個(gè)宿舍都是都彌漫著腳臭味，喘都喘不過(guò)氣來(lái)。直到空氣清新劑的到來(lái)，才好了那么一點(diǎn)兒。真是煩透我了！對(duì)了，小紋也是，她最愛(ài)干的一件事，就是在床上吃東西。我們大家都勸她別在床上吃東西，會(huì)有蟑螂和螞蟻的。她卻說(shuō)是一種享受。最過(guò)分的是，她就愛(ài)在午睡時(shí)吃，邊看書(shū)邊吃餅干，嘎吱嘎吱響，吵得讓人睡不著覺(jué)。你看，我真的是煩惱啊！

同桌煩

同桌，一個(gè)既讓人討厭，又讓人敬佩的人。我的同桌時(shí)而神經(jīng)時(shí)而嚴(yán)肅，就讓我來(lái)介紹介紹吧！每當(dāng)晚自習(xí)唱歌的時(shí)候，我的同桌就開(kāi)始發(fā)瘋了，一會(huì)兒殺豬叫，一會(huì)兒瘋雞叫，一會(huì)兒又狂狗叫，真叫人煩都煩死了。還有小組討論的時(shí)候，他總愛(ài)講一些無(wú)趣的段子和讓我笑不出來(lái)的笑話。真是無(wú)語(yǔ)了，都沒(méi)人聽(tīng)他講，他還總愛(ài)顯擺自己的幽默，煩死了！

反正就是最近比較煩，煩，煩！

最近比較作文篇13

最近比較煩比較煩比較煩......熟悉的音樂(lè)聲傳入了我的耳朵，這幾天的心情，用周華健的這首老歌來(lái)形容最合適不過(guò)了。

在這所中學(xué)里，每個(gè)月都有一次雷打不動(dòng)的月考，這次的月考前幾天，用朋友的話來(lái)說(shuō)，就是被當(dāng)成超人來(lái)使了。

課余，老師早早的進(jìn)了教室，使原本有些吵鬧的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，就連原本在做題的一些同學(xué)，也因這莫名的安靜抬起了頭，手里仍握著筆，注視著老師：懷里抱著一疊紙，不用說(shuō)，大家就心知肚明，停下了手中的活，這似乎都成了和老師之間的一點(diǎn)默契。沒(méi)有多余的話語(yǔ)，隨著清脆的紙的折疊聲，試卷也傳遞到了我的手上。縱使有萬(wàn)般不情愿，又能如何。雖然嘴上不說(shuō)，但心里還是忍不住的嘀咕上幾句。幾秒種后，所有人都伏在了桌上，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

隨著第二次的鈴響，試卷又從后面向前收去。老師前腳剛抱著試卷轉(zhuǎn)身離開(kāi)，身后就立馬響起了議論聲。有興奮地，當(dāng)然也就有失落的，三三兩兩的圍坐在一起議論剛才的考試。坐在角落邊的我，只想趴在桌上，沒(méi)那么高的興致去對(duì)答案，其實(shí)是怕會(huì)越對(duì)心里越難過(guò)。唉這是我第N次的嘆息聲，考完試后，腦袋里總像是處于缺氧的狀態(tài)，昏昏的，像有無(wú)數(shù)的東西堆積在小小的，容量并不大的腦袋中，真是煩。

月考結(jié)束后。

放學(xué)走在回家的路上，內(nèi)心已如一團(tuán)亂麻，還帶著難過(guò)，看著匆匆駛過(guò)的車(chē)輛，步行回家的上班族，站在交通燈下指揮著的老人揮舞著手中的小旗，流浪貓也邁著懶懶的步子向著小窩走去，霓虹燈不停的閃爍著，使人眼花繚亂，似乎每個(gè)人都了解自己自己應(yīng)該去做什么，自己，這幾天都處于一種煩亂的狀態(tài)，是時(shí)候整理一下了。每個(gè)人都已許多身份生存在這個(gè)世界上，做著自己已明確的事情，今天，作為學(xué)生的我，也應(yīng)該去學(xué)習(xí)。每個(gè)人總會(huì)遇到煩惱，學(xué)習(xí)在煩亂的時(shí)候，用一把梳子，將其理得整整齊齊，明確奮斗的目標(biāo)，為之努力。

面對(duì)一團(tuán)纏繞在一起五顏六色的絲線，要你去解開(kāi)，即使再平靜的心也會(huì)因此起波瀾，向那絲線一般煩亂，不過(guò)，要做的應(yīng)該是坐下來(lái)，閉上眼，好好的想一番該從何解決，如何解決，再將其用靈巧的雙手，織成最美的綢緞。

走近藝術(shù)作文(經(jīng)典七篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)7篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的【精品】走進(jìn)藝術(shù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

走近藝術(shù)作文篇1

我的家鄉(xiāng)——孝義，有著豐富的傳統(tǒng)文化，其中被稱為“孝義三寶”的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)分別是：皮影、木偶、碗碗腔。今天，我們將帶著大家一起去了解關(guān)于孝義皮影的知識(shí)。

最初的皮影是由孔子的得意門(mén)生卜夏子因“影樂(lè)”而制作。最初，制作皮影的原料——牛皮只能從各自家養(yǎng)的牛身上扒下，把手剃掉，用推桿把光禿禿的牛皮壓平，就可以開(kāi)始制作皮影了。但是，現(xiàn)在科技進(jìn)步了。完美無(wú)瑕的牛皮可以用機(jī)器制造出來(lái)了。

制作皮影的步驟：

一、制定樣子

古人一般家里都很窮，為了節(jié)省材料，經(jīng)常先確定好皮影的形狀，再制作皮影。

二、刻形狀

用刻刀把皮影的輪廓、面貌在牛皮上刻出來(lái)。牛皮動(dòng)，手不動(dòng)。工具是刻刀，有十多種之多。

三、染色

用顏料染在刻好的牛皮上適合的地方。

四、固定。

把皮影的身體、頭、四肢、手、腳通過(guò)上面的小洞相互連接在一起，再將木棍插到小洞中，這樣一來(lái)，皮影就制作完畢了。

我們267班的皮影實(shí)踐小組去了孝義市博物館胡師傅那里了解和參觀了皮影的制作過(guò)程，又去天福廣場(chǎng)皮影藝術(shù)研究會(huì)觀看了皮影戲和了解皮影的操作方法。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)之后，我們各自做到自己挑選的`椅子上。和藹可親的候會(huì)長(zhǎng)便親自給我們講解演皮影戲的需求，將麻油燈發(fā)出的光照在麻紙上，使麻紙發(fā)亮，就可以演戲了。引人注目的皮影戲開(kāi)始了，今天表演的節(jié)目是《西游記大變化》。我們?nèi)褙炞⒌挠^看著，果然是“大變化”呀！孫悟空和白骨精爭(zhēng)斗不止，變化多端。臺(tái)上的師父在認(rèn)真地操作，正因這熟練的手藝，皮影戲才會(huì)變得如此栩栩如生。臺(tái)下的觀眾，有的會(huì)心一笑，有的爽朗地大笑……皮影戲表演結(jié)束了，師傅們?cè)试S我們到后臺(tái)自己操作皮影，能親自操縱木偶，別提有多過(guò)癮了！皮影參觀結(jié)束了，我們意猶未盡地離開(kāi)了皮影研究會(huì)。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們了解了孝義的皮影藝術(shù)并且愛(ài)上了皮影。但是，我們也了解到，孝義皮影現(xiàn)在面臨著即將失傳的危險(xiǎn)。我們要將皮影這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下去！傳承傳統(tǒng)文化，我們義不容辭！

走近藝術(shù)作文篇2

4月26日早晨，二2班的同學(xué)們迎著燦爛的陽(yáng)光，沐浴著和煦的春風(fēng)，走進(jìn)了美麗的綠色世界——杭州植物園。同學(xué)們漫步在蔥蘢的樹(shù)林中，呼吸著清新的空氣，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，探尋植物王國(guó)的奧秘。他們昂首仰望，看到了一棵棵參天的大樹(shù)像一把把撐開(kāi)的大傘，明媚的陽(yáng)光正穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙照射在草地上，留下斑斑駁駁的影子，綠茵茵的草地就像一塊塊印花的綠毯。在陽(yáng)光的映照下，一片片綠葉猶如無(wú)數(shù)晶瑩剔透的翡翠。不時(shí)地還會(huì)有一兩只調(diào)皮的小松鼠在樹(shù)枝上跳躍，甚至大膽地吃松果，引得同學(xué)們駐足觀望。桃花園里，他們驚喜地發(fā)現(xiàn)樹(shù)上結(jié)滿了綠茸茸的小毛桃，于是開(kāi)始興致勃勃地尋找掉在地上的小桃子……大自然深深地吸引著同學(xué)們，他們感嘆自己來(lái)到了美麗的仙境，來(lái)到了快樂(lè)的天地。老師們則忙不迭地舉起手里的相機(jī)、手機(jī)，將同學(xué)們的快樂(lè)永遠(yuǎn)定格。

走進(jìn)綠樹(shù)掩映中的韓美林藝術(shù)博物館，隨著講解員的.介紹，同學(xué)們靜靜地欣賞著韓爺爺精美絕倫的書(shū)畫(huà)作品，好奇地猜想著韓爺爺?shù)摹疤鞎?shū)”，解讀著那些獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，領(lǐng)略到了藝術(shù)的無(wú)窮魅力。徜徉在藝術(shù)的殿堂中，同學(xué)們的心中也充滿著無(wú)限的向往和創(chuàng)意。

走近藝術(shù)作文篇3

時(shí)光匆匆，一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假又過(guò)去了。為了培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞和藝術(shù)欣賞力，媽媽帶我去了炎黃藝術(shù)館，美術(shù)館，還帶我看了歌劇、話劇等。我印象最深的還是美術(shù)館。

走進(jìn)美術(shù)館這座藝術(shù)殿堂，首先映入眼簾的是寬闊的大廳里各式各樣的藝術(shù)畫(huà)。畫(huà)廳里人流熙熙嚷嚷，有父母攜帶孩子的，有外地的旅游者，還有白發(fā)蒼蒼的老人。畫(huà)像們安安靜靜地立在墻上。導(dǎo)游小姐正在熱火朝天的講解著。

我被那一幅幅畫(huà)收吸引，我不得不佩服畫(huà)師們的.獨(dú)具匠心，其中有一幅名為陣地的畫(huà)深深的吸引了我。這是一副油畫(huà)，八路軍們頭戴草環(huán)，手握沖鋒qiang，埋伏在草叢里，神情嚴(yán)肅，眼睛正老老的盯住對(duì)方，我想那肯定是敵軍吧！這幅畫(huà)畫(huà)得栩栩如生仿佛將我?guī)肓讼鯚煆浡膽?zhàn)爭(zhēng)年代。在我的旁邊，還有幾個(gè)小學(xué)生拿著小本在記者些什么，從他們的神情中，我可以看出，他們和我一樣，流露出的全是敬意。

不知不覺(jué)地兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，隨著人流我戀戀不舍離開(kāi)了美術(shù)館，但這美好的回憶將永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。

走近藝術(shù)作文篇4

美妙動(dòng)聽(tīng)的小提琴；抑揚(yáng)頓挫的鋼琴；悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛子；情意悠長(zhǎng)的古箏；厚重回響的腰鼓；調(diào)皮活潑的口琴，回味無(wú)窮的風(fēng)琴……在這些樂(lè)器中，同學(xué)們肯定會(huì)有喜歡的樂(lè)器吧，也只會(huì)想起這些吧！但是我不會(huì)，我第一想起的不是這些，最愛(ài)的也不是這些，大家猜猜，我喜歡的樂(lè)器是什么？也許它已經(jīng)被遺忘了吧！嘻嘻，讓我來(lái)說(shuō)吧！是二胡！你們也許會(huì)驚訝，也許會(huì)嘲笑，沒(méi)什么好想的，我并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)！

每個(gè)樂(lè)器都有自己的主人，一位可以將它的特質(zhì)淋漓精致展現(xiàn)出來(lái)，并熱愛(ài)珍惜懂得、了解它的人，而二胡也不例外，它的主人生活并不美好，甚至很凄慘，他不能看到自己心愛(ài)的樂(lè)器，但他了解它，珍惜它，熱愛(ài)它，即使看不到，但對(duì)二胡的熱愛(ài)并不有過(guò)黑暗，心心相通，他仍然可以將二胡的特色表現(xiàn)出來(lái)，讓毫無(wú)特色的快要被遺忘的樂(lè)器又再次站了起來(lái)，這次他震撼了所有人，讓他和這二胡永遠(yuǎn)刻在我們心中，他就是——阿炳！

阿炳，這個(gè)名字我們并不陌生，但誰(shuí)又能真正的走進(jìn)他的世界，去了解他呢？！阿炳拉的曲子很好聽(tīng)，但誰(shuí)又可以真正的走進(jìn)他的音樂(lè)，聆聽(tīng)他的心聲呢？！其實(shí)我們只要仔細(xì)的，稍微放點(diǎn)心思去聽(tīng)，就可以從中讀到，聽(tīng)出太多的感情，有傾訴，有悲哀，有抱怨，有哭泣……這哪是一個(gè)單純熱愛(ài)音樂(lè)的人寫(xiě)出的歌，他分明就是把二胡當(dāng)成了一本日記本，一個(gè)朋友，一個(gè)伴偶……無(wú)聲的傾訴化成了有聲的'傾吐，阿炳的歌聲往往能帶動(dòng)人心讓人沉醉。

早年因交友不慎患上了眼疾而雙目失明，他唯一的親人也離開(kāi)了人世，再加上生活的窮困和疾病的折磨，這更是使他雪上加霜，火上澆油，度過(guò)一天又一天，可是還是泯滅不了阿炳對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)光明的向往！

又是一個(gè)中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來(lái)到了二泉，往事如煙，這些往事使他的心不禁顫抖起來(lái)，而拿起二胡，將自己的想法化作音符拉了出來(lái)，音樂(lè)連綿起伏，升騰跌宕，委婉時(shí)讓人安心，高昂時(shí)讓人震撼，也許有太多的抱怨。拉著拉著，他的傾訴變化成了一串串音符，一串音符又化為一篇日記，他將自己的心情映在了這串音符上，記在了這片日記里，又刻在了這首永垂不朽的名曲—《二泉映月》！?。?/p>

其實(shí)，阿炳的愿望非常小，非常單純，單純到不含一點(diǎn)雜物，就是希望有一天能過(guò)上安定幸福的日子。她用如泣如訴的二胡曲傾吐對(duì)人生的追求，表達(dá)他對(duì)命運(yùn)不公、對(duì)未來(lái)生活的美好向往。不管生活怎樣窮困潦倒，不管命運(yùn)多么坎坷，只要信念在，一切都在，讓我們向這位民間藝術(shù)家致敬。我們要學(xué)習(xí)阿炳堅(jiān)持不懈的精神！

走近藝術(shù)作文篇5

大家一定都知道一幅畫(huà)，一張美麗的相片，一個(gè)雕塑都是藝術(shù)品。但就在上個(gè)星期日，我用了一個(gè)全新的材料、全新的思維、全新的方式，創(chuàng)造出了一個(gè)全新的藝術(shù)品，想知道事情的來(lái)龍去脈嗎？那就往下看吧！

那天，在作文活動(dòng)課上，老師給我們每人發(fā)了一塊餅干，讓我們做成一個(gè)圖形，有的同學(xué)用剪刀剪，有的同學(xué)用尺子切，還有的用手掰，而我的制作方式與他們的截然不同，我是用牙齒啃。

制作開(kāi)始了，我望著餅干出神：究竟做什么圖形好呢？突然，我靈光一閃：不如我做一件短袖衣服吧！于是，我拿起餅干，輕輕的在中間咬了一口，衣服的衣領(lǐng)就做好了。

突然，我看見(jiàn)坐在我前面的李桐遙也是用這種方法，她一只手拿著餅干，放到嘴里，一連啃了好幾口，餅干立即成了一輪彎月，她完成了。

都有同學(xué)做好了，看來(lái)我的加把勁了，我又在餅干的左下方和右下方分別咬了一口，形成了衣服的主體和袖子，我的'作品成了！我悄悄的笑了。我一看，別的同學(xué)都在聚精會(huì)神的“雕刻”著細(xì)節(jié)。我暗想：我也要像他們一樣，把衣服啃得更完美。于是，我把那些參差不齊的凸出來(lái)的小東西都舔了一番，以防連著其他不該掉的也下來(lái)了，哈哈，一件完美的牙齒上的藝術(shù)品完成了！

做一件事，不必墨守成規(guī)，要標(biāo)新立異，用不同的角度看待一件事情，就會(huì)有不同的收獲。

走近藝術(shù)作文篇6

走進(jìn)藝術(shù)，收獲的不僅僅是欣賞的愉悅，更多的還有感動(dòng)。世界上最美的莫過(guò)于藝術(shù)的地帶?！}記

藝術(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就好似空中顆顆璀璨的明星，詮釋著美麗，點(diǎn)綴著震撼，映襯著蒼茫無(wú)垠的夜色。靜靜地，在舞臺(tái)上灑下它自己的柔光，動(dòng)人又不刺眼，用自己獨(dú)特的魅力吸引著我一步步前往它所指示的方向。

欣賞藝術(shù)

人不可能生來(lái)就會(huì)彈唱，但人可以生來(lái)就會(huì)欣賞。欣賞是一種品質(zhì)，一種榮耀，一種天賦，也是一種幸福。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我沉醉于欣賞。我喜歡欣賞歌曲，欣賞樂(lè)器，欣賞話劇，欣賞書(shū)畫(huà)，欣賞一切美好的事物。我羨慕臺(tái)上的人兒那可以隨意“跌宕起伏”卻不跑調(diào)的聲線；羨慕在琴鍵上翩翩飛舞的手指所勾畫(huà)出的優(yōu)美的輪廓；羨慕演員們可以用他們惟妙惟肖的表演勾起臺(tái)下一陣又一陣歡快的.笑聲；羨慕別人筆尖輕點(diǎn)，隨后就可以用圓滑的筆觸在白凈的紙上留下讓人贊嘆的印跡……

在欣賞中，我發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的存在。

參與藝術(shù)

藝術(shù)是奇妙的盛宴，只是看著哪能讓人甘心呢？所以，我用心去靠近藝術(shù)。所以，才曾經(jīng)在練習(xí)房里穿著舞蹈鞋試著翩翩起舞；所以，才曾經(jīng)在書(shū)畫(huà)班里拿起筆，畫(huà)出由我創(chuàng)造的第一個(gè)七色月亮；所以，才曾經(jīng)伴著“層出不窮”的雜音，奏出了專屬于我的“小星星”……也曾向往過(guò)爵士鼓的瀟灑，也曾向往過(guò)用自己的歌聲感染別人的情緒，也曾向往過(guò)在別人的面前行云流水般輕松寫(xiě)下一幅漂亮的對(duì)聯(lián)，但是最后，我選擇了不是“洋樂(lè)器”也沒(méi)有什么高雅坐姿深?yuàn)W理論的二胡。我喜歡它，喜歡它的直率，喜歡它的熱情，喜歡它的凄婉……它幫我用我的心去與藝術(shù)接觸，這已足夠。

在參與中，我體會(huì)到了藝術(shù)的美妙。

走進(jìn)藝術(shù)

當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，習(xí)慣了藝術(shù)同行時(shí)，就已經(jīng)試著走進(jìn)藝術(shù)。不再只是膚淺的聽(tīng)歌曲的主旋律，而是開(kāi)始注意優(yōu)美的歌詞；不再只是看著演員們滑稽的動(dòng)作，而是開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)他們同樣蘊(yùn)含深意的話語(yǔ)；不再只是看著舞臺(tái)上演奏者帥氣的動(dòng)作發(fā)呆，而是開(kāi)始讓自己走進(jìn)樂(lè)曲里，品味作者的喜怒哀樂(lè)；不再在看到一幅佳畫(huà)的時(shí)候，只是贊嘆一聲“好漂亮！”，而是仔細(xì)的觀察作者精致的筆觸，變幻的色彩……當(dāng)真正領(lǐng)悟了藝術(shù)，可以讀懂了藝術(shù)，這才是真正走進(jìn)了藝術(shù)。

在前進(jìn)中，我感受到了藝術(shù)帶給我的莫大的快樂(lè)。

走進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)造的世界，豈止是“震撼”二字了得？

走近藝術(shù)作文篇7

今天，我們德州日?qǐng)?bào)小記者又有新活動(dòng)啦！這次，我們來(lái)到了收藏有古今文物、書(shū)法、等古代文物的璞石書(shū)院，參觀完之后，它給我的第一印象，是一個(gè) “藝術(shù)長(zhǎng)廊”。

一走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一塊巨大的泰山石。再仔細(xì)一看，石面上突起的紋理居然是一幅山水畫(huà)，令人驚嘆。院子里種著高大粗壯的樹(shù)木，柳條在風(fēng)中翩翩起舞，楊樹(shù)也向我們點(diǎn)頭問(wèn)好……

穿過(guò)涼亭，走過(guò)石子路，我們隨著一名工作人員來(lái)到名為“通幽”的.一條小徑上。順著這條小徑，就來(lái)到了高大宏偉的仿古城墻上。俯瞰整個(gè)璞石書(shū)院，小橋、流水、涼亭，真有一種置身于江南水鄉(xiāng)的感覺(jué)。

參觀完璞石書(shū)院的整體情況，我們來(lái)到了一個(gè)文化展廳，墻上張貼著108位水滸好漢的畫(huà)像，還有一個(gè)長(zhǎng)胡子老爺爺正給來(lái)賓講解呢！

在 “藝術(shù)長(zhǎng)廊”當(dāng)然要做和藝術(shù)相關(guān)的事啦。今天，我們就在這里學(xué)習(xí)紙藝。

給我們講課的是阿滿老師，他先教我們折小狗。在他的講解下，不一會(huì)兒，一只可愛(ài)的小狗就出現(xiàn)在我們面前。緊接著，蝴蝶、小兔子也相繼誕生了。老師告訴我們，他從小就喜歡折紙，雖然現(xiàn)在已經(jīng)工作了，但仍會(huì)抽出時(shí)間折紙，這已經(jīng)成為他的一個(gè)習(xí)慣。

這次活動(dòng)讓我在藝術(shù)的海洋里暢游了一番，真希望下次還能有這樣的活動(dòng)。

和的比較作文十四篇

作文是我們思維的角落，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地了解他人的想法和感受。你肯定在找優(yōu)秀的作文吧？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯非常喜歡這篇“和的比較作文”文章覺(jué)得非常值得我們一讀，希望我的見(jiàn)解能夠?qū)δ纳町a(chǎn)生積極影響！

和的比較作文【篇1】

我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，由于學(xué)習(xí)緊張，應(yīng)該抓緊每一分每一秒，但是我每天晚上都要遭遇“熬夜癥”。為什么呢？唉，還不是因?yàn)槲乙运鼮闃s的“小馬”??！因?yàn)轭^發(fā)長(zhǎng)，每天晚上就要洗頭，一洗就用了不少時(shí)間。為了讓我的精神更加抖擻，媽媽帶我去了理發(fā)店。我坐在椅子上，看見(jiàn)我那可憐的“小馬”躺在地上，鏡子里的我變成了短發(fā)女生。

星期一早晨，我像往常一樣，踏著輕快的步子走進(jìn)校門(mén)。我剛走進(jìn)教室，同學(xué)們的目光都集中在我的身上，一剎那間，我就成了早晨的焦點(diǎn)新聞。隨之而來(lái)的是一陣陣驚呼，幾個(gè)調(diào)皮的男生也不例外，大呼小叫地說(shuō)：“哇！這是誰(shuí)??？不會(huì)是“紀(jì)曉嵐”吧？哈哈哈哈哈，來(lái)加入我們的隊(duì)伍吧！”他們真是太可氣了，畫(huà)外之音分明是在罵我“假小子”嘛！

和我是好朋友的同學(xué)當(dāng)然沒(méi)有笑話我，只是對(duì)我的長(zhǎng)發(fā)感到惋惜。坐在座位上，我一直在沉思：到底是同學(xué)的笑話還是我真的不適合剪短發(fā)呢？

星期一早晨，我像往常一樣，踏著輕快的步子走進(jìn)校門(mén)。我剛走進(jìn)教室，同學(xué)們的目光都集中在我的身上，一剎那間，我就成了早晨的焦點(diǎn)新聞。隨之而來(lái)的是一陣陣驚呼，幾個(gè)調(diào)皮的男生也不例外，大呼小叫地說(shuō)：“哇！這是誰(shuí)?。坎粫?huì)是“紀(jì)曉嵐”吧？哈哈哈哈哈，來(lái)加入我們的隊(duì)伍吧！”他們真是太可氣了，畫(huà)外之音分明是在罵我“假小子”嘛！

和的比較作文【篇2】

論證就是用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法，它解決的是“怎樣證明”的問(wèn)題。

議論的目的在于使別人同意并接受你的觀點(diǎn)，這除了要看你的觀點(diǎn)是否“有理”，還取決于你是否會(huì)“說(shuō)理”。只有說(shuō)理充分，分析透徹，論證周密，議論才會(huì)有說(shuō)服力。

申論作文，一定要以理服人，同時(shí)合乎邏輯，而不能以勢(shì)壓人，用大話、空話、假話去強(qiáng)迫人接受。因此，申論論證時(shí)要注意采用靈活多樣的論證方法。

一切道理、結(jié)論總是從客觀事實(shí)當(dāng)中、從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中引申和概括出來(lái)的。因此，我們要把道理說(shuō)明白、容易讓人接受，就得依靠具體的事實(shí)材料，在立論寫(xiě)作中就是人們常說(shuō)的擺事實(shí)、講道理。從事與理的關(guān)系而言，事實(shí)正是說(shuō)理的依托或論據(jù)，論理則是由事實(shí)的現(xiàn)象、感覺(jué)到本質(zhì)、理性的開(kāi)掘、分析、推理、引申和發(fā)揮。這種說(shuō)理方法的好處在于理從事出，虛實(shí)結(jié)合，使立論文章增添理論色彩，避免空泛議論或就事論事。事實(shí)和道理的有機(jī)結(jié)合，是增強(qiáng)評(píng)論說(shuō)服力的一項(xiàng)基本原則、要求和方法。所以，在申論寫(xiě)作中一定要有雄辯的事實(shí)作基礎(chǔ)。

總之，論點(diǎn)、論據(jù)和論證是議論文的三要素。論點(diǎn)是靈魂，論據(jù)是血肉，論證是骨骼。論點(diǎn)是解決“要證明什么”的問(wèn)題，論據(jù)是解決“用什么來(lái)證明”的問(wèn)題，論證是解決“怎樣進(jìn)行證明”的問(wèn)題。三者緊密聯(lián)系，就能構(gòu)成一個(gè)完整的論證過(guò)程。

就議論文的要素來(lái)說(shuō)，一般要求論點(diǎn)正確鮮明，論據(jù)準(zhǔn)確充分，論證嚴(yán)密，合乎邏輯。

論點(diǎn)正確，就是要體現(xiàn)馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)，符合黨的方針政策，并且能從實(shí)際出發(fā)。鮮明，就是要有明確的態(tài)度，贊成什么、反對(duì)什么、主張什么、駁斥什么、愛(ài)什么、恨什么，都毫不含糊。正確鮮明的論點(diǎn)，一般是深入社會(huì)實(shí)踐，對(duì)某個(gè)問(wèn)題作周密的調(diào)查，掌握了大量的、可靠的事實(shí)和材料，然后從馬克思主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)出發(fā)，以黨的方針政策為準(zhǔn)繩，對(duì)事實(shí)和材料進(jìn)行具體的、科學(xué)的分析而概括和提煉出來(lái)的。它反映客觀事物的本質(zhì)和方向。是不是每篇議論文都有這三個(gè)部分呢?不一定。有的議論文，從論證開(kāi)始，到結(jié)尾才歸納出論點(diǎn)，就沒(méi)有緒論。有的議論文，論證結(jié)束就煞尾，不再有結(jié)論。特別是雜文，寫(xiě)法不拘一格，信手拈來(lái)，任意發(fā)揮，皆成文章，這就更不能篇篇都要求寫(xiě)出這三部分。

議論文的結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，但能否安排適當(dāng)，關(guān)鍵還在于寫(xiě)作時(shí)是否思路清楚。毋庸置疑，文章要思路清晰，首先要對(duì)所議論的問(wèn)題認(rèn)識(shí)清楚。然而，對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)清楚了，一到寫(xiě)作時(shí)由于同時(shí)要遣詞造句、策劃論證，原來(lái)想到的材料會(huì)忘卻，原來(lái)想清楚的問(wèn)題會(huì)模糊起來(lái)。這時(shí)，可以擬定寫(xiě)作提綱。

寫(xiě)作提綱是文章內(nèi)容的簡(jiǎn)略提示，擬寫(xiě)提綱的方法如下：

(1)、擬寫(xiě)提綱前應(yīng)先將所寫(xiě)內(nèi)容思考一遍，即確定論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法與議論程序。

(2)、按照緒論、本論、結(jié)論三部分分別寫(xiě)入各項(xiàng)內(nèi)容。如在“緒論”內(nèi)寫(xiě)入議論的事實(shí)或問(wèn)題。有時(shí)，也可在緒論內(nèi)直接寫(xiě)出論點(diǎn);在“本論”內(nèi)寫(xiě)入中心論點(diǎn)或各分論點(diǎn)，以及各項(xiàng)論證的論據(jù)或論證方法;在“結(jié)論”中寫(xiě)出主要的結(jié)束語(yǔ)。

(3)、寫(xiě)完提綱后應(yīng)該復(fù)核一遍，并根據(jù)新的想法作一些必要的修改。

和的比較作文【篇3】

只有長(zhǎng)大了才會(huì)有真正的煩心事，縈繞在你心頭的必然會(huì)有一個(gè)詞：困惑。但是，你記住，如果你困惑了，你覺(jué)得沒(méi)事干，你很無(wú)聊，同時(shí)還是覺(jué)得自己的時(shí)間不夠用。別坐著干想。坐著干想什么都想不出來(lái)。去做，去了解，去試錯(cuò)，然后就都清楚了。

我旁邊的一個(gè)同事，他都做的很好，每天都會(huì)把第二天的工作安排好，同時(shí)自己的每一分每一秒都無(wú)比珍惜，對(duì)于他的時(shí)間都很吝嗇，從不愿多一秒來(lái)做無(wú)意義的事情。管理時(shí)間不是把生活排得滿滿的，吃飯也省時(shí)間，睡覺(jué)也省，那是最沒(méi)有出息的。時(shí)間是靠規(guī)劃出來(lái)的，不是靠擠出來(lái)的，理財(cái)也是如此。

有時(shí)候我總想著，今天的工作做不完，就留著明天做，結(jié)果第二天迎接我的是上司的批評(píng)。不要把事情攢到截止日期再做。明日復(fù)明日，明日何其多。還有啊，有欲望是好事情，貪玩也是好事情，但是一切成功都是拒絕誘惑的結(jié)果。請(qǐng)別抱怨，面向大海，春暖花開(kāi)

我呢之前有個(gè)同事，每天都在抱怨。

抱怨公司里人際關(guān)系復(fù)雜，自己的領(lǐng)導(dǎo)不好，總是故意挑刺，找自己的麻煩，把下屬的工作成果說(shuō)成是自己的，拿去邀功。

抱怨工作索然無(wú)味，重復(fù)無(wú)聊，工資太低，這樣下去還有沒(méi)有前途。

說(shuō)，好羨慕其他的大公司，工作有意義，生活過(guò)得多豐富，而自己都要爛在這家公司了。

他憤世嫉俗，覺(jué)得全世界都欠自己的，每天都影響其他的工作同事。

終于有一天，我打斷他的抱怨，說(shuō)，那你離職啊，這么糟糕的地方，你為什么愿意待著?

他愣了幾秒，說(shuō)，我怕離開(kāi)這里找不到其他工作.......

是啊，怕找不到工作!

如果你夠努力，會(huì)改變，不抱怨，會(huì)怕這個(gè)嗎?

在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，所謂的穩(wěn)定，再也不是能傍上一個(gè)企業(yè)一輩子，因?yàn)樵絹?lái)越少有企業(yè)可以活人的一輩了。最近的創(chuàng)業(yè)公司，壽命能有十年，就算是相當(dāng)不錯(cuò)了，很多都是兩三年就完蛋，所以我們就需要考慮我們的以后，既然選擇了就要把他努力做好，不要抱怨，知道自己配的上自己的野心。

有多少公司的職員，每天都在抱怨公司，但是就是不走。因?yàn)樗麄儫o(wú)處可去啊，他們要是真有本事，就多的是想挖他們過(guò)去的公司，為什么會(huì)這么糾結(jié)?

所以說(shuō)，現(xiàn)在的穩(wěn)定，是一個(gè)人在哪里都能活。他不依賴于一家公司，也不執(zhí)著于一個(gè)地方。如果你有本事，你有能力，懂得與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)會(huì)改變，他們可以挑用人單位，有選擇的權(quán)利，而不是必須在一個(gè)地方混吃等死，邊不滿邊抱怨。學(xué)會(huì)改變，而不是一味地抱怨你身邊的環(huán)境有多么糟糕，你才會(huì)變得更好。

和的比較作文【篇4】

我發(fā)現(xiàn)順著人說(shuō)話的效果可能會(huì)事半功倍，脾氣再大、城府再深、主觀性再?gòu)?qiáng)悍的人也吃不消這一招。只要順著人心說(shuō)話就能讓我們憑著三寸不爛之舌征服別人，讓別人拜倒在我們的語(yǔ)言魅力之下。

一搬來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的性格特點(diǎn)往往通過(guò)自身的言談舉止表情動(dòng)作流露出來(lái)。快言快語(yǔ)，舉止簡(jiǎn)介、耳聽(tīng)六路、眼觀八方。這些方面都會(huì)讓一個(gè)人從群人中脫穎而出，更加的會(huì)受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)與栽培。而大家也都會(huì)喜歡與這種活潑好動(dòng)，反應(yīng)迅速、喜歡交往的人接觸。

小編想告訴大家想要學(xué)會(huì)說(shuō)話先要學(xué)別人說(shuō)話，學(xué)別人說(shuō)話的方式與方法我總結(jié)為以下四點(diǎn)。傾聽(tīng)、不要辯論、陳贊、引導(dǎo)。

1。傾聽(tīng)

很多人都會(huì)有發(fā)表的欲望，如果他在社會(huì)上有一些成就，更加會(huì)有不可抑止的發(fā)表欲。當(dāng)他滔滔不竭的時(shí)候，我們就要做一個(gè)傾聽(tīng)者。一則你的傾聽(tīng)可以滿足對(duì)方的發(fā)表欲。他滿足就不會(huì)對(duì)你有惡感；二則你可在傾聽(tīng)的過(guò)程中了解對(duì)方的個(gè)性和觀念。然后我們要順著他談話，發(fā)出贊嘆聲，還可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提出一些問(wèn)題讓對(duì)方說(shuō)明，如果我們這樣做了，我們便能贏得對(duì)方的好感，甚至?xí)箤?duì)方更加的信任我們。

2。不要辯論

如果對(duì)方說(shuō)的話你感覺(jué)很不能接受，我們也不要提出反駁，即時(shí)他和你是好朋友，如果你和他的交談?dòng)心康男?，也不宜和他辯論，因?yàn)橛泻芏嗍虑槲覀兪菬o(wú)法爭(zhēng)辯明白的，而且很多時(shí)候我們是越爭(zhēng)越生氣，最后大家不歡而散。如果你把對(duì)方辯駁倒，那么就更有可能造成你們之間的矛盾。

3。稱贊

喜歡聽(tīng)到贊美的言辭是每個(gè)人的天性，作為銷(xiāo)售的我每天都會(huì)對(duì)客戶說(shuō)出數(shù)不盡的贊美的言辭，男的可以說(shuō)帥哥今天很精神嘛，女的可以說(shuō)美女今天又漂亮了。其實(shí)贊美也是一種愛(ài)撫，我們可以贊美他的觀念、見(jiàn)解、才能、家庭等等。反正對(duì)方有可能引以為榮的事情都可以贊美。這種做法可以說(shuō)所費(fèi)不多，但是效果驚人啊。

4。引導(dǎo)

這是最重要的一部分，一般人買(mǎi)東西或者走進(jìn)你的店面時(shí)，他們都是有需要購(gòu)買(mǎi)的。這就需要賣(mài)家去引導(dǎo)顧客消費(fèi)，如何引導(dǎo)客戶是至關(guān)重要的，就要運(yùn)用所學(xué)所聽(tīng)所聞的去取悅對(duì)方，讓他們感覺(jué)你的產(chǎn)品是他最需要的。但是在顧客面前你要學(xué)會(huì)站在他們的立場(chǎng)，再提出自己的觀點(diǎn)，把對(duì)方的意志引導(dǎo)到你希望的地方去。

以上都是本人親身體驗(yàn)與經(jīng)歷的，這樣的方法可以用在平時(shí)與人相處，可以用在說(shuō)服別人，也可以用在帶領(lǐng)下屬，效果你們?nèi)ンw驗(yàn)吧。

和的比較作文【篇5】

成功與失敗之間其實(shí)沒(méi)有什么差別。成功與失敗之間唯一的差別就是成功比失敗多那么一點(diǎn)東西，就多那么一點(diǎn)點(diǎn)，這一點(diǎn)點(diǎn)就是你的付出。

成功沒(méi)有其他原因，成功就是比其他人多付出一點(diǎn)。所以每天晚上，我自己最喜歡的一個(gè)時(shí)刻是，當(dāng)我寫(xiě)累了，往窗外望，竟然發(fā)現(xiàn)窗外所有的燈都關(guān)了，安靜地望著窗外，和自己的燈光輝映的只有星光，這個(gè)時(shí)候我就知道自己開(kāi)始接近成功了。

成功就這么簡(jiǎn)單，所以如果有一天，當(dāng)你往窗外望，發(fā)現(xiàn)你自己的燈亮著，而別人的燈已經(jīng)關(guān)了，你離成功也就不遠(yuǎn)了。

成功真的不是太難的東西，只要你愿意稍微探索多一點(diǎn)，你離成功就很近了。當(dāng)接受每個(gè)任務(wù)的時(shí)候，如果自己愿意比別人付出的多一些，那么你一定就會(huì)成功。

孔子一生勤奮好學(xué)，到了晚年，他特別喜歡《易經(jīng)》?！兑捉?jīng)》是很難讀懂的，學(xué)起來(lái)很吃力，可孔子不怕吃苦，反復(fù)誦讀，一直到弄懂為止。因?yàn)榭鬃铀幍臅r(shí)代，還沒(méi)有發(fā)明紙張，書(shū)是用竹簡(jiǎn)或木簡(jiǎn)寫(xiě)成的，既笨又重。用皮條把許多竹簡(jiǎn)編穿在一起，便成為一冊(cè)書(shū)。由于孔子刻苦學(xué)習(xí)，勤展書(shū)簡(jiǎn)，次數(shù)太多了，竟使皮條斷了三次。后來(lái)，人們便創(chuàng)造出了“韋編三絕”這句成語(yǔ)，以傳誦孔子勤奮好學(xué)的精神。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺大腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡，用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要打瞌睡就會(huì)被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。

東晉大書(shū)法家王羲之自幼苦練書(shū)法。他每次寫(xiě)完字，都到自家門(mén)前的池塘里洗毛筆，時(shí)間長(zhǎng)了，一池清水變成一池墨水。后來(lái)，人們就把這個(gè)池塘稱為“墨池”。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練，終于成為著名的書(shū)法家，被人們稱為“書(shū)圣”。

英國(guó)畫(huà)家雷諾茲的理解是：“天才除了全身心地專注于自己的目標(biāo)，進(jìn)行忘我的工作以外，與常人別無(wú)兩樣”。

曾經(jīng)記錄過(guò)這樣一段話：“當(dāng)聽(tīng)到年輕人對(duì)天才羨慕不已、嘖嘖贊嘆時(shí)，我常會(huì)問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題，‘天才勤奮工作嗎?’這里我要特別強(qiáng)調(diào)兩個(gè)詞的差別：‘應(yīng)付差事’與‘勤奮工作’。”這段話告訴我們，沒(méi)有真正的天才，“天才”一定是“勤奮工作”的結(jié)果。

一個(gè)非常愚蠢的想法就是天才是天生的，而且持有這種觀點(diǎn)的人很多，甚至還認(rèn)為有著超乎尋常天賦的人不需要勤奮和苦干，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的，這種思想斷送了很多可以大有作為的年青人。

有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)嶺南畫(huà)派的畫(huà)家，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是以前的關(guān)山月、黎雄才，還是現(xiàn)在的林墉、梁志雄，這些嶺南畫(huà)派的代表人物，他們都是在超過(guò)60歲之后成為名家的。也就是說(shuō)，在60歲之前，他們都是在默默地習(xí)作和練習(xí)，沒(méi)有40多年的磨煉，我想就沒(méi)有之后他們的簽名。

雖然我沒(méi)有很仔細(xì)地分析他們成長(zhǎng)的歷程，但是在和這些知名的畫(huà)家接觸的過(guò)程中，憑著對(duì)他們一點(diǎn)一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，我發(fā)現(xiàn)一切天賦都是在勤奮之后放出異彩。

這些畫(huà)家的人生歷程告訴我們，沒(méi)有人是依靠天賦成功的，成功只有依靠勤勞和付出。

我熱愛(ài)自己的工作和研究，也同樣承認(rèn)這樣的工作單調(diào)和乏味。但是，當(dāng)你能夠領(lǐng)略這個(gè)學(xué)科精髓的時(shí)候，當(dāng)你能夠貢獻(xiàn)你的價(jià)值的時(shí)候，就有著鼓舞人心的精神上的極度滿足，自己的能力也能夠得到極大的發(fā)揮。

正是因?yàn)樾臒o(wú)旁騖、全身心地投入工作，才有更多的時(shí)間來(lái)做更有價(jià)值的事情，精神世界才是充實(shí)和歡愉的。

也許你們會(huì)覺(jué)得這樣的生活太過(guò)清苦，但是如果沒(méi)有要坐十年冷板凳的精神，沒(méi)有實(shí)事求是地估量工作中的困難，不知道成功來(lái)自于無(wú)數(shù)次的失敗，需要付出長(zhǎng)期的、耐心的勞動(dòng)，恐怕很難取得大的成就。

如果你愿意，你可以崇拜那些英雄，也可以用敬畏的眼光來(lái)注視你心目中的偶像，欽佩他們?nèi)〉玫木薮蟪删汀?/p>

但是，你要切記的是，并不是一顆多愁善感的心加上豐富的想象力就可以使你成為莎士比亞。正是勤奮寫(xiě)作和堅(jiān)持不懈地探索，才成就了莎士比亞。

正如莎士比亞自己所說(shuō)：“人們渴求的不應(yīng)是天賦，而是堅(jiān)強(qiáng)的意志。換句話說(shuō)就是，人們不應(yīng)一心只想著得到成功的助力，而要時(shí)刻保持勤奮勞作的毅力?！?/p>

天賦卻不等于美麗的詩(shī)篇，

不用辛勤的汗水千錘百煉，

即使是繆斯也寫(xiě)不出名篇。

“為什么懂得這么多道理，還是過(guò)不好這一生?”

后臺(tái)有位朋友對(duì)熊說(shuō)，也跟著熊爺讀書(shū)讀了那么久，可是好像還是沒(méi)有找到通往成功的路途。她覺(jué)得很苦惱，不知道該怎么辦。

那些我們以為“懂得”的道理，若沒(méi)有行動(dòng)的支撐，其實(shí)和“不懂”并無(wú)二致。

許多人都知道早起的好處，可是真正能夠堅(jiān)持實(shí)踐的，又有幾個(gè)?

這本書(shū)的作者名叫中島孝志，是日本時(shí)間管理研究第一人，同時(shí)兼有暢銷(xiāo)書(shū)作家、企業(yè)經(jīng)營(yíng)顧問(wèn)等多種身份。

他提倡早起的相關(guān)書(shū)籍，在日韓狂銷(xiāo)300萬(wàn)冊(cè)，“引爆了早起革命”。

“我接觸過(guò)3萬(wàn)名以上的經(jīng)營(yíng)者、職場(chǎng)人士，毫不夸張地說(shuō)，幾乎所有的成功人士都早起?！?/p>

十幾年前，中島君追隨成功人士幾乎都有的“早起”習(xí)慣，開(kāi)始堅(jiān)持每天早晨4點(diǎn)起床。

通過(guò)早起的習(xí)慣，他在各方各面都取得了巨大成功;仿佛用整個(gè)生命在證明：“世界正在獎(jiǎng)勵(lì)早起的人”這句話。

許多人通過(guò)學(xué)習(xí)中島的早起方法，人生都發(fā)生了可喜的巨大的改變;

然而，對(duì)于中島君的“早起理論”，也有很多人表示不屑：“這完全不符合上班族的實(shí)際情況!”

對(duì)此，熊爺覺(jué)得，這本書(shū)并不是告訴大家，一定要4點(diǎn)起床;而是在提醒我們：如果我們都覺(jué)得早起有用，那么為什么不去嘗試呢?

若要熊爺說(shuō)出成功的捷徑，早起一定是一種。

所以，熊爺今天選取書(shū)中介紹的、關(guān)于“早起”的種.種好處，讓我們一起來(lái)看看，世界究竟是如何獎(jiǎng)勵(lì)早起的人的吧~

作者說(shuō)，早晨的時(shí)間，其實(shí)是一個(gè)人工作效率最高的時(shí)候。

這并非是作者的主觀判斷，而是有科學(xué)依據(jù)的：“從生理學(xué)的角度看，早上時(shí)間效率高的原因，和我們身體分泌的荷爾蒙有關(guān)。”

從黎明開(kāi)始，腎上腺開(kāi)始分泌兩種讓人精力充沛的荷爾蒙，而分泌的高峰期正好是早上七點(diǎn)左右;

而深夜分泌的同種荷爾蒙，則與早上相差甚遠(yuǎn)，只有高峰期的三分之一左右。

這就是為什么，早上做事效率比較高的原因。

不僅如此，飲食對(duì)工作效率的影響也很大。

“大腦的營(yíng)養(yǎng)源是葡萄糖，大腦吃到葡萄糖，記憶力、理解力就會(huì)提高?！?/p>

作者說(shuō)，好好吃早飯的人，大腦能充分吸收到營(yíng)養(yǎng)，工作效率自然也會(huì)提高。

為此，作者建議：“我不要求大家都早上四點(diǎn)起床，但只要稍微早起一些，就能好好吃早、午、晚飯，這樣一來(lái)，大腦就會(huì)在早、午、晚各迎來(lái)一次峰值。”

在書(shū)中，作者給出了一組數(shù)據(jù)：假設(shè)一個(gè)人坐車(chē)去公司要1小時(shí)，持續(xù)30年，加起來(lái)的總時(shí)間相當(dāng)于325天。

“也就是說(shuō)，上班族要將自己職業(yè)生涯的三十分之一的時(shí)間，花在擁擠不堪的車(chē)廂世界中?！?/p>

為此，作者建議：只要提前一些時(shí)間出門(mén)，坐上更空一點(diǎn)的交通工具，這樣就能看書(shū)、看報(bào)紙，要是能坐上座位就更舒服了。

對(duì)于作者本人來(lái)說(shuō)，地鐵就是一間移動(dòng)書(shū)房。在他二十多歲時(shí)出版的處女作，即是在車(chē)廂中寫(xiě)出來(lái)的。

“早起一些坐上空車(chē)的人，能充分利用在交通工具上的時(shí)間，讓這段時(shí)間變得更有意義?！?/p>

“只要你堅(jiān)持早到公司，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人脈自然而然就寬了?！?/p>

作者說(shuō)，如果我們堅(jiān)持早到公司，就會(huì)給別人留下“他總是很早來(lái)”的靠譜好印象，自然而然就會(huì)受到大家的尊敬。

在書(shū)中，作者也舉了自己的例子：

當(dāng)時(shí)的作者還是公司的小職員，他堅(jiān)持每天都提早一小時(shí)去上班。

那時(shí)，那些同樣早起的人就會(huì)主動(dòng)接近他，并主動(dòng)搭話說(shuō)：“這個(gè)月怎么樣?情況如何?”、“要不要喝個(gè)咖啡?”

而這些人，大多是部長(zhǎng)級(jí)別的，甚至可能是其他部門(mén)的負(fù)責(zé)人。

這也讓作者在那時(shí)候，通過(guò)早起，不知不覺(jué)拓展了自己的人脈關(guān)系。

“讓我們充分利用清晨時(shí)光，好好塑造自己光輝的職業(yè)形象吧!”

我們常常會(huì)抱怨工作太忙，都沒(méi)有時(shí)間做自己感興趣的事。

因此，作者建議我們：“請(qǐng)大家充分利用早晨，找到自己想做的事，并實(shí)現(xiàn)它?！?/p>

時(shí)間不需要多，三十分鐘就夠了。

在這段時(shí)間，可以“看你特別想看的書(shū)，當(dāng)做熱身運(yùn)動(dòng)”，可以背英語(yǔ)單詞、練字、畫(huà)畫(huà)......

作者說(shuō)，“一大早學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，是不勉強(qiáng)自己做不喜歡的事情?！?/p>

養(yǎng)成一大早堅(jiān)持做一件事的習(xí)慣，我們一定能在不知不覺(jué)中，變成更好的自己。

“送牛奶的人比喝牛奶的人更健康。”

作者說(shuō)，光用腦子是無(wú)法提高記憶力和注意力的，對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，應(yīng)該做一些對(duì)身體負(fù)擔(dān)小、能夠緩解疲勞與壓力、并對(duì)大腦有好處的運(yùn)動(dòng)。

“散步時(shí)需要?jiǎng)佑蒙眢w60%的肌肉，是真正的全身運(yùn)動(dòng)。”

作者說(shuō)，散步能刺激大腦運(yùn)轉(zhuǎn)，從古至今，無(wú)數(shù)偉人正是在散步時(shí)，想到了劃時(shí)代的點(diǎn)子。

因此，如果每個(gè)人都能早起去散散步，并且至少走20分鐘，不僅能讓自己變得更聰明，還能燃燒脂肪，達(dá)到減肥、塑身的效果。

作者說(shuō)，想要早起，可以嘗試一個(gè)每個(gè)人都能做到的方法，那就是：利用體內(nèi)生物鐘，也就是“體感時(shí)鐘”。

聽(tīng)起來(lái)十分玄乎，但其實(shí)，它只涉及一個(gè)超簡(jiǎn)單的動(dòng)作：拉開(kāi)窗簾。

“只要拉開(kāi)窗簾，就能讓陽(yáng)光把你叫醒。”

除此之外，作者還建議我們，可以“拉幫結(jié)派”地早起。

即，找到能與你一起早起的伙伴，一起在一大早，就完成一些有意義的事，讓一整天都元?dú)鉂M滿。

無(wú)數(shù)大人物都有早起的習(xí)慣：

蘋(píng)果CEO庫(kù)克每天早上四點(diǎn)半起床發(fā)郵件、健身;

星巴克CEO霍華德每天清早6點(diǎn)到辦公室，而在此之前則與夫人相伴騎單車(chē);

著名籃球巨星科比，知道“洛杉磯凌晨四點(diǎn)鐘的樣子”，因?yàn)樗麍?jiān)持早起十多年，之后“變成了肌肉強(qiáng)健，有體能、有力量，有著很高投籃命中率的運(yùn)動(dòng)員。”

......

既然無(wú)數(shù)厲害的人，都通過(guò)早起達(dá)到了成功，我們?yōu)楹尾蝗ヒ辉嚹?

哪怕，是每天提早二十分鐘起床，也好。

當(dāng)然，無(wú)論早起或晚睡，找到最適合自己的方式，才是最重要的。

熊為大家推薦各種各樣的書(shū)，也是希望，每個(gè)人都能從中找到最適合自己的、通往成功與快樂(lè)的工具。

老劉今年三十三，在國(guó)有銀行擔(dān)任中高管職位，眼看婚事臨近，便去樓市看了看房?jī)r(jià)，不看不知道，一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己只是個(gè)徹徹底底的窮人!

想當(dāng)年，他可是一名天之驕子啊。

老劉畢業(yè)于某重點(diǎn)大學(xué)的金融專業(yè)，進(jìn)銀行上班這事兒在家鄉(xiāng)也算轟動(dòng)一時(shí)，鄰里更是羨慕的不行，夸他的父母培養(yǎng)出了這么個(gè)人才。

他一度沉浸在良好的自我感覺(jué)里。

剛上班那會(huì)兒，他所在城市的房?jī)r(jià)每平米一萬(wàn)出頭，很多人都說(shuō)，這房?jī)r(jià)該是有多少水分呀，罷了罷了，再觀望觀望。

老劉那時(shí)候的工資并不高，他在心里暗暗下了一個(gè)決定，那就是拼命工作，爭(zhēng)取十年之后能在這座城市買(mǎi)上一套房子，他還有個(gè)小小的野心，那就是一把付清房款，誓不做房奴。

這一奮斗，就是十年。

十年之后，原來(lái)的小劉變成了老劉。

他一路兢兢業(yè)業(yè)，終于做到了中層，年薪稅后三十萬(wàn)。

三十出頭的老劉懷揣這些年辛辛苦苦攢下的一百萬(wàn)來(lái)看房，結(jié)果看的心灰意冷。

這不，去年年末，老劉和未婚妻看好一棟房子，本來(lái)和房東說(shuō)好了價(jià)格，一百五十萬(wàn)，第二天正打算去辦理付款手續(xù)，結(jié)果接到房東電話，說(shuō)房?jī)r(jià)要漲，如果老劉他們實(shí)在想要，可以加價(jià)五十萬(wàn)。

五十萬(wàn)?!

老劉和未婚妻商量了下，認(rèn)為這五十萬(wàn)加的有些離譜，他們決定等一等，再看看別處的房子。

這個(gè)決定，讓如今的老劉懊悔不迭。

年后房?jī)r(jià)飆升的速度實(shí)在不講理，原本兩百萬(wàn)能到手的房子，一路飆升，飆到了三四百萬(wàn)，老劉眼睜睜看著沒(méi)幾天的功夫，自己積攢的積蓄就這樣無(wú)故蒸發(fā)，心痛不已。

如果不買(mǎi)，未來(lái)房子繼續(xù)漲價(jià)怎么辦?

如果買(mǎi)了，可怕的日子才剛剛開(kāi)始。

高房?jī)r(jià)之下，老劉越來(lái)越覺(jué)得自己這么多年的打拼和奮斗到頭來(lái)真特么像個(gè)笑話!

想當(dāng)年，和老劉關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)W開(kāi)始了互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，邀請(qǐng)老劉一起入伙一起干，但老劉覺(jué)得好不容易有了一份穩(wěn)定的工作，并且還做到了一定的職位，收入也還可以，就沒(méi)敢放棄，婉言拒絕了。

后來(lái)的事實(shí)亮瞎了老劉的雙眼，當(dāng)年這個(gè)不如他的W，這幾年突然就發(fā)達(dá)了，并且人家的年收入是老劉想也不敢想的，達(dá)到了年入千萬(wàn)的級(jí)別!

W最近的朋友圈里，這陣子天天飛來(lái)飛去，為了融資的事情樂(lè)此不疲，老劉的心不禁被刺痛了一下，他覺(jué)得人家那個(gè)叫事業(yè)，而他這份工作相形之下，簡(jiǎn)直就是雞肋!

如今的老劉早已沒(méi)有了十多年前的意氣風(fēng)發(fā)，他真的意識(shí)到，自己老了，自己好像完全看不懂這個(gè)世界了，曾經(jīng)以為的安穩(wěn)，如今看起來(lái)真是荒謬極了。

是啊，有太多太多和老劉一樣的職場(chǎng)人，他們每天勞碌奔波，為了工資的增長(zhǎng)，有的甚至累出了一身病，然而讓他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，不論再怎么追趕，都趕不上房?jī)r(jià)攀升的速度，并且差距越來(lái)越大。

按照通貨膨脹率計(jì)算，如果說(shuō)十年前是一萬(wàn)元，如今同樣的房子可能就是五萬(wàn)六萬(wàn)甚至更多，而你的工資，這些年可曾出現(xiàn)過(guò)同比例增長(zhǎng)?!

靠工資的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。

何以買(mǎi)房?

唯有暴富!

從市場(chǎng)規(guī)律來(lái)看，工資收入往往與兩個(gè)因素密切相關(guān)，一個(gè)是風(fēng)險(xiǎn)，一個(gè)是稀缺性。

風(fēng)險(xiǎn)高且稀缺的行業(yè)，才會(huì)有錢(qián)賺;

風(fēng)險(xiǎn)低且從業(yè)人員泛濫成災(zāi)的行業(yè)，早已如日薄西山、回天乏力了。

在這個(gè)時(shí)代，你不敢冒險(xiǎn)，你貪圖安逸，你渴求穩(wěn)定，這輩子注定會(huì)活得心驚膽戰(zhàn)，禁不起任何風(fēng)吹草動(dòng)。

醒醒吧，死工資正在扼殺著人們的創(chuàng)造性，讓你的人生越來(lái)越?jīng)]有可能!

有個(gè)體制內(nèi)的咨詢者告訴我，現(xiàn)在那里的規(guī)矩越來(lái)越多，之前很多公務(wù)員可以從事一份副業(yè)，而如今管的越來(lái)越嚴(yán)，絕不允許你有任何副業(yè)。

穩(wěn)定和致富，你只能二選一。

選擇了穩(wěn)定，你就要做好窮困的思想準(zhǔn)備;

想要發(fā)財(cái)，你就要勇于打破穩(wěn)定，將自己變得不可替代，變成稀缺品。

什么樣的職場(chǎng)人會(huì)在危機(jī)到來(lái)時(shí)手足無(wú)措?

這些人有這樣一些共同特點(diǎn)——

他們對(duì)外部的世界發(fā)生了什么不感興趣，他們感興趣的是如何逼走對(duì)手，他們所有的精力和時(shí)間，都在琢磨該如何爭(zhēng)功邀寵、如何凌駕于員工之上作威作福，他們甚至還在幻想哪天自己爬上總經(jīng)理的職位，他們對(duì)于財(cái)富最大的想象，就是能夠賣(mài)掉手中的股份，成為千萬(wàn)富翁!

有句話是這樣說(shuō)的，

打工者如果只是幻想打工致富，貧窮將是他最終的歸宿。

在這個(gè)時(shí)代背景下，作為一名職業(yè)咨詢師，我謹(jǐn)向各位職場(chǎng)人士提供以下幾點(diǎn)建議和忠告——

首先，我們需要重新考量工作的意義。

選擇每份職業(yè)的時(shí)候，想清楚自己到底要什么，同時(shí)一定要注意，不論做任何職業(yè)，都要利用業(yè)余時(shí)間多嘗試多探索，漸漸發(fā)展成自己的副業(yè)。

記住一句話，不要把雞蛋放在一個(gè)籃子里，同樣地，在這個(gè)動(dòng)蕩的年代，不要把你一生的財(cái)富賭在一份工作上。

未來(lái)這些年，“斜杠青年”將成為大勢(shì)所趨。

事實(shí)上，在很多一線城市，活躍著很多斜杠青年的身影。

對(duì)他們而言，本職工作只是一份基本的生活保障，他們積極發(fā)掘人生的多種可能，在幾年之內(nèi)完成資源的累積和能力的提升，從而完成華麗轉(zhuǎn)身，擺脫工作時(shí)間的限制，真正讓時(shí)間發(fā)生增值。

其次，應(yīng)對(duì)多變的時(shí)代，我們需要練就自己的多項(xiàng)技能。

如果你仔細(xì)留意不難發(fā)現(xiàn)，很多核心競(jìng)爭(zhēng)力往往是多項(xiàng)能力的綜合體現(xiàn)。

比如曾經(jīng)找我們咨詢的一名文案人員，她就感覺(jué)自己能力提升不上去，后來(lái)咨詢之后我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是她的認(rèn)知出現(xiàn)了問(wèn)題。

她認(rèn)為寫(xiě)文案是單純的寫(xiě)作能力，從來(lái)不曾意識(shí)到文案能力的背后，寫(xiě)作只是一個(gè)最起碼最基本的能力，更重要的是文案寫(xiě)作者的創(chuàng)作及營(yíng)銷(xiāo)能力，以及你對(duì)客戶心理的把握等等。

對(duì)技能認(rèn)知的單一，將會(huì)成為阻礙你前進(jìn)的絆腳石。

最后，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們與組織的關(guān)系注定會(huì)越來(lái)越疏離，你需要學(xué)著像經(jīng)營(yíng)公司那樣經(jīng)營(yíng)你自己。

你需要提升對(duì)外界訊息的敏感度，你需要大膽嘗試，你更需要定期梳理與反思，隨時(shí)修正與調(diào)整自己的目標(biāo)、方式及方法，等等。

而這一切改變的起點(diǎn)，都要?dú)w結(jié)到老劉最終認(rèn)識(shí)到的這個(gè)真理上來(lái)，那就是——

上班不等于穩(wěn)定的生活，打工永遠(yuǎn)不可能發(fā)財(cái)!

上個(gè)星期天，我在逛街時(shí)遇到了一個(gè)熟人。前，她開(kāi)的打字復(fù)印店，正好在我家店的隔壁。

我上下打量著她，已經(jīng)40多歲的女人，看上去非常知性干練。她告訴我，現(xiàn)在在市里一家知名企業(yè)上班，不久前還當(dāng)上了部門(mén)主任。

10年前，她在外要經(jīng)營(yíng)復(fù)印店，回家要忙家務(wù)、輔導(dǎo)上小學(xué)的兒子，但每天還都見(jiàn)縫插針地捧起書(shū)本，看幾頁(yè)書(shū)、做幾道題。對(duì)于她在準(zhǔn)備成人高考這件事，我當(dāng)時(shí)很吃驚，她那會(huì)兒已經(jīng)30多歲了，是不是太晚了點(diǎn)?等拿到結(jié)業(yè)證書(shū)，已是40來(lái)歲的年紀(jì)。再說(shuō)她小店生意不錯(cuò)，丈夫有穩(wěn)定的收入，還有必要這么拼嗎?

她說(shuō)，現(xiàn)在參加成人高考，年齡是有點(diǎn)大了。其實(shí)她兩年前就想報(bào)考，當(dāng)時(shí)就因?yàn)轭櫦赡挲g，遲疑了下來(lái)。一晃兩年過(guò)去了，現(xiàn)在想一想，如果當(dāng)時(shí)就下定決心，不是提前兩年就實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了嗎?

所以，她決定就從現(xiàn)在開(kāi)始。她不想等兩年后，再一次去追悔。

后來(lái)，她通過(guò)了成人高考。隨著周邊復(fù)印店越開(kāi)越多，她店里的生意漸漸冷清了下來(lái)，這時(shí)她更是一門(mén)心思撲在了學(xué)業(yè)上。同齡的中年婦女在打麻將看電視逛商場(chǎng)的時(shí)候，她在努力提升自己的能力。在原本可以安逸的年齡，她沒(méi)有選擇安逸。

后來(lái)，她關(guān)了店面，開(kāi)始了新的生活。再遇見(jiàn)她時(shí)，她已是一家大型企業(yè)的部門(mén)主任?，F(xiàn)在回頭想一想，30多歲參加成人高考，40歲拿到結(jié)業(yè)證書(shū)，其實(shí)一點(diǎn)也不晚。

我認(rèn)識(shí)一位朋友，在37歲那年迷上了跳舞。她想去報(bào)舞蹈班，周?chē)渴欠磳?duì)的聲音，大家都在問(wèn)她：學(xué)舞蹈最好的年齡你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了，你的韌帶還拉得開(kāi)嗎?動(dòng)作還做得好嗎?面對(duì)質(zhì)疑，她也想放棄了。

可有一次，她在舞蹈教室里遇到一位58歲的大姐，學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有3年了，舞蹈技巧掌握得比十幾歲的小姑娘都好，騰挪翻倒，每一個(gè)動(dòng)作都讓人驚艷。她驚訝得張大了嘴巴。

那位大姐告訴她，當(dāng)初學(xué)舞蹈的時(shí)候，她也遭到了全家人的反對(duì)，甚至有人說(shuō)她真不怕丟人，老胳膊老腿了還學(xué)年輕人的時(shí)髦。但她覺(jué)得，既然現(xiàn)在才想學(xué)，那就是最好的安排。只不過(guò)要比別人付出更多的時(shí)間，流更多的汗罷了。對(duì)自己想做的事，如果不去試一試，怎么能甘心呢?

我的朋友那天當(dāng)即決定報(bào)名學(xué)習(xí)舞蹈。幾年之后，她帶領(lǐng)的舞蹈表演隊(duì)在省內(nèi)大賽中奪得了二等獎(jiǎng)。

我在年近40的時(shí)候才拿起筆開(kāi)始寫(xiě)作，當(dāng)時(shí)也感嘆起步太晚，為浪費(fèi)了過(guò)去大把的時(shí)光追悔莫及。

我在網(wǎng)上了解到作家姜淑梅，她60歲開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，75歲開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，如今已出版了四部作品。她和許多傳統(tǒng)女性一樣，畢生精力給了孩子家庭，直到孩子成人、老伴逝世后，她才開(kāi)始去做自己喜歡的事。誰(shuí)能想到一個(gè)60歲才開(kāi)始識(shí)字的老人，日后會(huì)成為一個(gè)作家呢?

著名的摩西奶奶，76歲開(kāi)始作畫(huà)，80歲舉辦個(gè)人畫(huà)展，共創(chuàng)作了1600余幅作品，溫暖了許多人。她告訴人們：不要給自己找借口，你想做的事，永遠(yuǎn)也不晚，哪怕你已經(jīng)80歲了。

摩西奶奶曾寫(xiě)過(guò)這樣一段話：有人總說(shuō)，已經(jīng)晚了。實(shí)際上，現(xiàn)在就是最好的時(shí)光。對(duì)于一個(gè)真正有所追求的人來(lái)說(shuō)，生命的每個(gè)時(shí)期都是年輕的、及時(shí)的。

困住我們的從來(lái)不是年齡，而是我們對(duì)待年齡的心態(tài)。我們總以為太晚了，卻正是在這樣的惋嘆中再次錯(cuò)過(guò)了從現(xiàn)在開(kāi)始的機(jī)會(huì)。

可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我們以為晚了的時(shí)候，其實(shí)一點(diǎn)也不晚。如果從那時(shí)開(kāi)始，現(xiàn)在的自己早已有所獲得，于是，再次惋嘆后悔。

有一句話說(shuō)得好：年齡從來(lái)不是界限，除非你自己拿來(lái)為難自己。

對(duì)于已經(jīng)蹉跎的時(shí)光，后悔已沒(méi)有意義，不如從現(xiàn)在重新開(kāi)始，十年、二十年后，你會(huì)感激現(xiàn)在的自己——還好當(dāng)初在不是最好的年紀(jì)里依然選擇了開(kāi)始，否則人生就真的只剩下遺憾了。

人生沒(méi)有太晚的開(kāi)始，只有不開(kāi)始一個(gè)人是從什么時(shí)候開(kāi)始走上坡路的那些逆襲成功的人是如何開(kāi)始第一步的?

昨天我到“燕子理發(fā)店”剪頭發(fā)，這家理發(fā)店在我們當(dāng)?shù)亻_(kāi)了二十多年，全年三百六十五天，幾乎關(guān)門(mén)的天數(shù)不超過(guò)五天，即便是逢年過(guò)節(jié)，也是正常營(yíng)業(yè)。

給我剪發(fā)的剛好是這家店的老板娘。因?yàn)榈鹊臅r(shí)間比較長(zhǎng)，所以我們就閑聊了起來(lái)。

我問(wèn)老板娘，干這一行肯定很累吧?

老板娘說(shuō)，累也沒(méi)有辦法啊，人要糊口，總的有個(gè)一技之長(zhǎng)，不然就無(wú)法生存啊。

于是我問(wèn)了她，做理發(fā)店的這些年，最辛苦的事是什么?

她說(shuō)，說(shuō)起來(lái)那就太多了，比如手干裂到出血，手臂酸痛到抬不起來(lái)，一日三餐從沒(méi)準(zhǔn)時(shí)吃過(guò)一口熱飯等。

甚至生病時(shí)，即便渾身乏力，四肢酸軟，也要咬牙堅(jiān)持給客人洗頭，做頭，燙染發(fā)。

然后我又說(shuō)，那你想沒(méi)想過(guò)，改行做點(diǎn)其他的事情?

她回我到，干哪一行不辛苦呢，與其三心二意，什么都會(huì)干一點(diǎn)，但什么也干不好，還不如就憑借我這多年的理發(fā)技術(shù)，好好做下去。

其實(shí)我一直很佩服這個(gè)老板娘，當(dāng)?shù)厝硕贾?，二十多年前，她老公因?yàn)榻煌ㄊ鹿嗜ナ懒耍块_(kāi)這家小小的理發(fā)店，一個(gè)人把年幼的兒子養(yǎng)到成年，著實(shí)不容易。

其實(shí)老板娘即便不說(shuō)，我也懂。

她不是不想找一個(gè)輕松安逸時(shí)間夠?qū)捲５墓ぷ鳎墒撬B(yǎng)家還要供兒子讀書(shū)，以她一個(gè)農(nóng)村婦女的能力，開(kāi)理發(fā)店雖然很辛苦，但也是相對(duì)來(lái)說(shuō)最能掙錢(qián)的職業(yè)。

也許你也曾有這樣的感受，無(wú)論你是什么樣的職業(yè)，一旦工作有不如意，我們就會(huì)立馬給自己退路走。

比如你會(huì)想，我改行做其他，我辭職換東家，再不濟(jì)我自己去創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板。

可是很多時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生看起來(lái)是有許多選擇，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，你真的別無(wú)選擇。

該你吃的苦，你得吃，該你受得罪，你得受，甚至該你吞下的委屈，你一絲一毫也少不了。

前幾天，我接到朋友王姐的電話，她告訴我，公司做了決定要臨時(shí)抽調(diào)她到更遠(yuǎn)的異地去任職。

我聽(tīng)了以后，連忙恭喜她說(shuō)，這是個(gè)好事啊。

可是她卻悶悶不樂(lè)的說(shuō)，到了外地，我就不能照顧到兩個(gè)孩子，幾乎一個(gè)月也難得見(jiàn)一面，我覺(jué)得對(duì)他們有虧欠。

其實(shí)我非常理解王姐的心情，她從結(jié)婚后，一直跟老公異地，如今生了二胎，孩子還不到半歲，休完產(chǎn)假，她又得離開(kāi)了。

她說(shuō)，我每次想孩子時(shí)，就會(huì)想，找個(gè)離家近的工作，那該多好啊。

而且每次她從家里出門(mén)，看著孩子稚嫩的臉龐，和依依不舍的表情，她的心如刀絞，甚至想馬上辭職不干了。

可是我知道，王姐不過(guò)是給我打電話舒緩壓力，不會(huì)真的辭職。

她不是不想陪孩子，而是不得不暫時(shí)離開(kāi)孩子去掙錢(qián)。她不是不想照顧家，而是不得不為家人拼盡全力，外出尋覓食糧。

這些年，她一個(gè)人在外工作，沒(méi)有老公的疼愛(ài)，沒(méi)有孩子的陪伴，感受不到家的溫暖。

她隨時(shí)都想要想辭職，可是她非常清楚，目前以她的家庭狀況，她只得如此選擇。

如果她意氣用事選擇離職，兩個(gè)孩子以后的學(xué)費(fèi)怎么辦，一家人的開(kāi)銷(xiāo)怎么辦，她總不能每天守著孩子，但眼睜睜的看著他們餓肚子啊。

也許我們每個(gè)人都有這樣的時(shí)刻，想要放棄，又不得不堅(jiān)持。想要退縮，又不得不前進(jìn)，想過(guò)上千次，我辭職不想干了，可是又不得不一直干下去。

我們?cè)詾槿松菞l條大路通羅馬，可是真正可行的路，也許就只有那么唯一的一條。

也許這條路看起來(lái)崎嶇，走起來(lái)艱辛，可是它卻是你當(dāng)下最好的選擇。你即便換一條路，也要遭受同樣的苦和累。

其實(shí)沒(méi)有一種選擇是十全十美的，人生也沒(méi)有所謂的退路，不過(guò)是命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)，硬逼著我們不斷向前行。

我家小區(qū)門(mén)口，有個(gè)燒烤攤子。每天晚上6.7點(diǎn)鐘他們就開(kāi)了門(mén)，然后一直要忙到晚上1,2點(diǎn)。

那對(duì)夫妻已經(jīng)在這里干了5,6年，許多同行也都吃不了這個(gè)苦，很多做了幾個(gè)月就干不下去了。

就我知道的，這對(duì)夫妻有個(gè)兒子在市里讀大學(xué)，于是為了離兒子更近一點(diǎn)，也為了掙錢(qián)供兒子讀書(shū)，他們就選擇留在這里謀生。

兩夫妻學(xué)歷不高，都是農(nóng)民，家境也不好，只得選擇成本最低，賣(mài)體力活兒的工作，而大家都知道燒烤攤子，不需要店鋪費(fèi)，而且收入比較高，所以自然而然的就成了夫妻的首選。

可是賣(mài)燒烤并不是一件容易的事，每天一大早就要起床到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，然后洗菜，切菜，提前準(zhǔn)備好炭火。到了晚上，有些顧客喝夜啤酒，經(jīng)常點(diǎn)的菜很少，卻要吃上好幾個(gè)鐘頭。

而每次夫妻都必須等到最后一個(gè)顧客離去，才收攤。當(dāng)所有人都在睡夢(mèng)中時(shí)，兩個(gè)人才拖著疲憊的身體，然后收攤回到出租房休息。

而城市里，像這樣做小本生意的人，還有很多很多。他們不是非干這一行不可，可是憑他們現(xiàn)有的本事，又能干什么呢?

無(wú)論怎么選，最終都是同樣性質(zhì)的選擇。無(wú)論怎么折騰，你也始終逃不過(guò)該要承受的身心的折磨。

也許我們每個(gè)人當(dāng)下的選擇不是最好的，但也只能是當(dāng)下必須要堅(jiān)持的。

我們本以為世界上有這么多的行業(yè)和職業(yè)，可是到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，屬于你的那條路，怎么選擇，都是殊途同歸。

其實(shí)每個(gè)人的生活都是不容易的，每一種選擇也代表著每一種艱辛，你以為自己當(dāng)前的路不是最好的，你以為還可以另謀出路，你以為還可以換一種活法，

可是你終會(huì)明白，每個(gè)人都有自己的局限性，即便你再努力，再勤奮，再刻苦，有時(shí)也走不出某一個(gè)圈子和階層。

曾經(jīng)我們以為如果工作做不下去了，換一份就是。我們天真的以為如果換了新的工作，就會(huì)遇到好心的同事，溫柔的領(lǐng)導(dǎo)，好溝通的客戶。

可是你終會(huì)明白，世界上的工作雖然有成百上千個(gè)，可是沒(méi)有一種工作是不辛苦的。

曾經(jīng)我們以為如果婚姻不幸福，換一個(gè)就是。我們天真的以為，換一個(gè)人，就可以得到既能掙錢(qián)養(yǎng)家，又能待你如花的戀人。

可是最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然戀愛(ài)對(duì)象可是隨意挑選，可是真實(shí)適合你的，你能與之匹配的無(wú)論任何人，他們身上都有你無(wú)法忍受的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。

曾經(jīng)我以為無(wú)論遇到任何人，任何事，都有好多好多退路，我們除了選擇a,還有其他任意一種選項(xiàng)。

但是人生的許多真相，往往是很殘忍的。

甚至現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)說(shuō)，每個(gè)人的生活其實(shí)根本就沒(méi)有退路可言，有時(shí)候你再委屈，再痛苦，也要堅(jiān)持把你當(dāng)下該走到路，好好走到底。

和的比較作文【篇6】

記住我們對(duì)你們寄予的厚望，就算你們覺(jué)得它們不可能實(shí)現(xiàn)，也要記住，它們至關(guān)重要，是你們?nèi)松谋睒O星，會(huì)指引你們到達(dá)對(duì)自己和世界都有意義的彼岸。你們生活的意義要由你們自己創(chuàng)造。

這所備受尊崇的學(xué)校歷來(lái)好學(xué)求知，所以你們期待我的演講能傳授永恒的智慧。我站在這個(gè)講壇上，穿得像個(gè)清教徒牧師——這身打扮也許會(huì)把很多我的前任嚇壞，還可能會(huì)讓其中一些人重新投身于消滅女巫的事業(yè)中去，讓英克利斯和考特恩父子(1)出現(xiàn)在如今的“泡沫派對(duì)”上(2)。但現(xiàn)在，我在臺(tái)上，你們?cè)诘紫拢@是一個(gè)屬于真理(3)、追求真理的時(shí)刻。

你們已經(jīng)求學(xué)四年，而我當(dāng)校長(zhǎng)還不到一年；你們認(rèn)識(shí)三任校長(zhǎng)，我只認(rèn)識(shí)一個(gè)班的大四學(xué)生。所以，智慧從何談起呢？也許你們才是應(yīng)該傳授智慧的人?；蛟S我們可以互換一下角色，用哈佛法學(xué)院教授們隨機(jī)點(diǎn)名提問(wèn)的方式，讓我在接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)里回答你們的問(wèn)題(4)。

讓我們把這個(gè)畢業(yè)典禮想象成一個(gè)問(wèn)答式環(huán)節(jié)，你們是提問(wèn)者?！案Ｋ固匦ｉL(zhǎng)，生活的意義是什么？我們?cè)诠鹂嘧x四年是為了什么？福斯特校長(zhǎng)，從你四十年前大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在，你肯定學(xué)到了不少東西吧？”（四十年了。我可以大聲承認(rèn)這個(gè)時(shí)間，因?yàn)槲疑畹拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)——當(dāng)然包括我獲得布爾茅爾學(xué)位的年份——現(xiàn)在好像都能公開(kāi)查到。但請(qǐng)注意，當(dāng)時(shí)我在班里還算歲數(shù)小的。）

可以這么說(shuō)，在過(guò)去的一年里，你們一直在提出問(wèn)題讓我回答，只不過(guò)你們把提問(wèn)范圍限定得比較小。我也一直在思考應(yīng)該怎樣回答，還有你們提問(wèn)的動(dòng)機(jī)，這是我更感興趣的。

其實(shí)，從我與校委會(huì)見(jiàn)面時(shí)起，就一直被問(wèn)到這些問(wèn)題，當(dāng)時(shí)是2007年冬天，我的任命才宣布不久。此后日漸頻繁，我在柯克蘭樓吃午飯，我在萊弗里特樓吃晚飯，在我專門(mén)會(huì)見(jiàn)學(xué)生的工作時(shí)段，甚至我在國(guó)外遇見(jiàn)畢業(yè)生的時(shí)候，都會(huì)被問(wèn)到這些問(wèn)題。你們問(wèn)我的第一件事不是問(wèn)課程，不是教師輔導(dǎo)，不是教師的聯(lián)系方式，也不是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的空間。實(shí)際上，甚至不是酒精限制政策。你們反復(fù)問(wèn)我的是：“為什么我們很多人都去了華爾街？為什么我們哈佛畢業(yè)生中，有那么多人進(jìn)入金融、咨詢行業(yè)和投資銀行？”

要思考并回答這個(gè)問(wèn)題，有很多方式。比如威利-薩頓式的。當(dāng)他被問(wèn)及為什么要搶銀行時(shí)，他回答：“因?yàn)槟莾河绣X(qián)?！蹦銈冎泻芏嗳硕荚诮?jīng)濟(jì)學(xué)課上見(jiàn)過(guò)克勞迪婭-戈?duì)柖『屠?卡茨兩位教授，根據(jù)他們從70年代以來(lái)對(duì)學(xué)生擇業(yè)的研究，得出的結(jié)論大同小異。他們發(fā)現(xiàn)，值得注意的是，雖然金融行業(yè)有極高的金錢(qián)回報(bào)，還是有很多學(xué)生選擇了其它工作。

確實(shí)如此，你們中有37個(gè)人已經(jīng)和“為美國(guó)而教”簽約(5)；有一個(gè)會(huì)去跳探戈，去阿根廷研究舞蹈療法；還有一個(gè)將投身于肯尼亞的農(nóng)業(yè)發(fā)展；一個(gè)拿了數(shù)學(xué)榮譽(yù)學(xué)位的人要去研究詩(shī)歌；另一個(gè)要去美國(guó)空軍受訓(xùn)當(dāng)飛行員；還有一個(gè)要與乳癌作斗爭(zhēng)。你們中有很多人會(huì)去讀法律、醫(yī)學(xué)、或其他研究生。但是，絕大多數(shù)人選擇了金融和咨詢，這與戈?duì)柖『涂ù牡恼{(diào)查結(jié)果不謀而合?！犊死锬飞瓐?bào)》(6)對(duì)去年的畢業(yè)班作了調(diào)查，結(jié)果表明，參加工作的人中，58%的男生和43%的女生做出了上述選擇。雖然今年經(jīng)濟(jì)不景氣，這個(gè)數(shù)字還是達(dá)到了39%。

高額的薪水、幾乎難以拒絕的招聘方、能與朋友一起在紐約工作、享受生活，以及有趣的工作——有很多種理由可以解釋這些選擇。你們中的一些人本來(lái)就決定過(guò)這樣子的生活，至少在一兩年之內(nèi)是這樣。另一些人則認(rèn)為先要利己才能利人。但是，你們還是問(wèn)我，為什么要走這條路。

在某種程度上，我覺(jué)得自己更關(guān)心的是你們?yōu)槭裁磫?wèn)這些問(wèn)題，而不是給出答案。如果戈?duì)柖『涂ù慕淌诘慕Y(jié)論是正確的；如果金融行業(yè)的確就是“理性的選擇”，那么你們?yōu)槭裁催€是不停地問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題呢？為什么這個(gè)看似理性的選擇，會(huì)讓你們?cè)S多人覺(jué)得難以理解、不盡合理，甚至在某種意義上是出于被迫或必須，而非自愿呢？為什么這個(gè)問(wèn)題會(huì)困擾你們這么多人呢？

我認(rèn)為，你們問(wèn)我的其實(shí)是生活的意義，只不過(guò)你們提出的問(wèn)題是經(jīng)過(guò)偽裝的——提問(wèn)角度是高級(jí)職業(yè)選擇中可觀察、可度量的現(xiàn)象，而不是抽象的、難以理解的、令人尷尬的形而上學(xué)范疇?！吧畹囊饬x”——是個(gè)大大的問(wèn)題——又是老生常談——把它看成蒙提派森(7)的某部電影的諷刺標(biāo)題或者某一集《辛普森一家》(8)的主題就容易回答，但是當(dāng)作蘊(yùn)含嚴(yán)肅意義的話題就把問(wèn)題復(fù)雜化了。

但是，暫時(shí)拋開(kāi)我們哈佛人自以為是的圓滑、沉著和無(wú)懈可擊，試著探尋一下你們問(wèn)題的答案。

我認(rèn)為，你們之所以擔(dān)心，是因?yàn)槟銈儾幌胱约旱纳钪皇莻鹘y(tǒng)意義上的成功，而且還要有意義。但你們又不知道如何協(xié)調(diào)這兩個(gè)目標(biāo)。你們不知道在一家有著金字招牌的公司里干著一份起薪豐厚的工作，加上可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái)的財(cái)富，是否能滿足你們的內(nèi)心。

你們?yōu)槭裁磽?dān)心？這多少是我們學(xué)校的錯(cuò)。從一進(jìn)校門(mén)，我們就告訴你們，你們會(huì)成為對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的領(lǐng)袖，你們是最優(yōu)秀、最聰明的是我們的依靠，你們會(huì)改變整個(gè)世界。我們對(duì)你們寄予厚望，反而成了你們的負(fù)擔(dān)。其實(shí)，你們已經(jīng)取得了非凡的成績(jī)：你們參與各種課外活動(dòng)，表現(xiàn)出服務(wù)精神；你們大力提倡可持續(xù)發(fā)展，透露出你們對(duì)這個(gè)星球未來(lái)的關(guān)注；你們積極參與今年的總統(tǒng)競(jìng)選，為美國(guó)政治注入了新的活力。

而現(xiàn)在，你們中有許多人不知道如何把以上這些成績(jī)與擇業(yè)結(jié)合起來(lái)。是否一定要在有利益的工作和有意義的工作之間做出抉擇？如果必須選擇，你們會(huì)選哪個(gè)？有沒(méi)有可能兩者兼得呢？

你們問(wèn)我和問(wèn)自己的是一些最根本的問(wèn)題：關(guān)于價(jià)值、關(guān)于試圖調(diào)和有潛在沖突的東西、關(guān)于對(duì)魚(yú)與熊掌不可兼得的認(rèn)識(shí)。你們正處在一個(gè)轉(zhuǎn)變的時(shí)刻，需要做出抉擇。只能選一個(gè)選項(xiàng)——工作、職業(yè)、讀研——都意味著要放棄其他選項(xiàng)。每一個(gè)決定都意味著有得有失——一扇門(mén)打開(kāi)了，另一扇卻關(guān)上了。你們問(wèn)我的問(wèn)題差不多就是這樣——關(guān)于舍棄的人生道路。

金融業(yè)、華爾街和“招聘”已經(jīng)變成了這個(gè)兩難困境的標(biāo)志，代表著一系列問(wèn)題，其意義要遠(yuǎn)比選擇一條職業(yè)道路寬廣和深刻。某種意義上，這些是你們所有人早晚都會(huì)遇到的問(wèn)題——當(dāng)你從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)并選擇專業(yè)方向——是選全科家庭醫(yī)生還是選皮膚科醫(yī)生；當(dāng)你獲得法學(xué)學(xué)位之后，要選擇是去一家公司工作，還是做公共辯護(hù)律師；當(dāng)你在“為美國(guó)而教”進(jìn)修兩年以后，要決定是否繼續(xù)從事教育。你們擔(dān)心，是因?yàn)槟銈兗认牖畹糜幸饬x，又想活得成功；你們清楚，你們所受的教育是讓你們不僅為自己，為自己的舒適和滿足，更要為你們身邊的世界創(chuàng)造價(jià)值。而現(xiàn)在，你們必須想出一個(gè)方法，去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

我認(rèn)為，你們之所以擔(dān)心，還有另一個(gè)原因——和第一個(gè)原因有關(guān)，但又不完全相同。那就是，你們想過(guò)得幸福。你們趨之若鶩地選修“積極心理學(xué)”——心理學(xué)1504——和“幸福的科學(xué)”，想找到秘訣。但我們?cè)鯓硬拍苷业叫腋Ｄ?？我可以給出一個(gè)鼓舞人心的答案：長(zhǎng)大。調(diào)查表明，年長(zhǎng)的人——比如我這個(gè)歲數(shù)的人——幸福感比年輕人更強(qiáng)。不過(guò)，你們可能不愿意等待。

我聽(tīng)過(guò)你們談?wù)撁媾R的種。種選擇，所以我知道你們對(duì)成功和幸福的關(guān)系感到煩惱——或者更準(zhǔn)確地說(shuō)，如何定義成功，才能使之產(chǎn)生并包含真正的幸福，而不只是金錢(qián)和名望。你們擔(dān)心經(jīng)濟(jì)回報(bào)最多的選擇，可能不是最有意義或最令人滿意的。但你們想知道自己到底應(yīng)該怎樣生存，不論是作為藝術(shù)家、演員、公務(wù)員還是高中老師？你們要怎樣找到一條通向新聞業(yè)的道路？在不知道多少年之后，完成了研究生學(xué)業(yè)和論文，你們會(huì)找到英語(yǔ)教授的工作嗎？

答案是：只有試過(guò)了才知道。但是，不論是繪畫(huà)、生物還是金融，如果你不去嘗試做你喜歡的事；如果你不去追求你認(rèn)為最有意義的東西，你會(huì)后悔的。人生之路很長(zhǎng)，總有時(shí)間去實(shí)施備選方案，但不要一開(kāi)始就退而求其次。

我將其稱為擇業(yè)停車(chē)位理論，幾十年來(lái)一直在與同學(xué)們分享。不要因?yàn)橛X(jué)得肯定沒(méi)有停車(chē)位了，就把車(chē)停在距離目的地20個(gè)街區(qū)遠(yuǎn)的地方。直接去你想去的地方，如果車(chē)位已滿，再繞回來(lái)。

你們可能喜歡投行、金融或咨詢，它可能就是你的最佳選擇。也許你們和我在柯克蘭樓吃午飯時(shí)遇到的那個(gè)大四學(xué)生一樣，她剛從西海岸一家知名咨詢公司面試回來(lái)。她問(wèn)：“我為什么要做這行？我討厭坐飛機(jī)，我不喜歡住酒店，我不會(huì)喜歡這個(gè)工作的?！蹦蔷驼覀€(gè)你喜歡的工作。要是你在醒著的時(shí)間里超過(guò)一半都在做你不喜歡的事情，你是很難感到幸福的。

但是，最最重要的是，你們問(wèn)問(wèn)題，既是在問(wèn)我，更是在問(wèn)你們自己。你們?cè)谶x擇道路，同時(shí)又質(zhì)疑自己的選擇。你知道自己想要什么樣的生活，只是不知確定自己所選的路對(duì)不對(duì)。這是最好的消息。這也是，我希望，從某種程度上說(shuō)，我們的錯(cuò)。關(guān)注你的生活，對(duì)其進(jìn)行反思，思考怎樣才能好好地生活，想想怎樣對(duì)社會(huì)有用：這些也許就是人文教育傳授給你們的最寶貴的東西。

人文教育要求你們自覺(jué)地生活，賦予你尋找和定義所做之事的內(nèi)在意義的能力。它使你學(xué)會(huì)自我分析和評(píng)判，讓你從容把握自己的生活，并掌控其發(fā)展路徑。正是在這個(gè)意義上，“人文”才是名副其實(shí)的liberare ——自由(9)。它們賦予你開(kāi)展行動(dòng)、發(fā)現(xiàn)事物意義和作出選擇的能力。通向有意義、幸福生活的必由之路是讓自己為之努力奮斗。不要停歇。隨時(shí)準(zhǔn)備著改變方向。記住我們對(duì)你們寄予的厚望，就算你們覺(jué)得它們不可能實(shí)現(xiàn)，也要記住，它們至關(guān)重要，是你們?nèi)松谋睒O星，會(huì)指引你們到達(dá)對(duì)自己和世界都有意義的彼岸。你們生活的意義要由你們自己創(chuàng)造。

我迫不及待地想知道你們會(huì)變成什么樣子。一定要經(jīng)?；貋?lái)，告訴我們過(guò)得如何。

和的比較作文【篇7】

這篇文章開(kāi)頭就不同凡響，用一組文采斐然的排比句“我要踏著叢飛的腳步……我要帶著叢飛的靈魂……我要攜著叢飛的翅膀……”迅速點(diǎn)明主題，洗練、雋永，讓人一望有脫俗之感。中間從“印尼海嘯”談到“雷鋒的足跡”，進(jìn)而贊美“叢飛的精神”，三個(gè)片段互為補(bǔ)充，使得思路開(kāi)闊，行文大氣，結(jié)構(gòu)整齊，給閱卷教師以較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力，其獲取高分亦在情理之中。

這種模板一般是：開(kāi)頭好句好段，中間三個(gè)片斷，結(jié)尾點(diǎn)題深化。

文章開(kāi)頭調(diào)動(dòng)各種表達(dá)技巧，讓其文采斐然，給閱卷老師留下較好的第一印象，從而贏得閱卷老師的“歡心”，獲得比較滿意的成績(jī)。開(kāi)頭可以：1.巧用對(duì)偶，讓文章有整齊美和韻律美;2.妙用比喻，讓文章化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體;3.巧用排比，使文章內(nèi)容集中，節(jié)奏鮮明，有氣吞山河之雄偉和水瀉千里之壯觀。片段可以是歷史故事、現(xiàn)實(shí)故事、他人故事、自己故事、國(guó)外故事、國(guó)內(nèi)故事等，盡量鏡頭式描述，各有代表性，多角度，有內(nèi)在聯(lián)系，不要重復(fù)。結(jié)尾可以卒章顯志、深化議論、回首線索等。

為愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙，我要踏著叢飛的步伐，去尋找那一雙雙渴望的眼睛;我要帶著叢飛的靈魂，去滋潤(rùn)那一張張期盼的小臉;我要攜著叢飛的翅膀，去放飛每一個(gè)心中的善良。

為愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙，我愿是那大洋中遨游的航船，去尋找愛(ài)心的彼岸。長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史留下了沉沉的回憶，歷史說(shuō)：“付出吧，為了你的生命與心靈?！碑?dāng)愛(ài)心像鮮花般降臨在沉重災(zāi)難的人民心頭，那會(huì)是多么驚心動(dòng)魄的壯舉。演繹一曲心靈的樂(lè)曲，為他人，為社會(huì)，成就了叢飛的心靈。

為愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙，在印度洋海嘯之后，深重的災(zāi)難降臨到海岸人民頭上。一個(gè)個(gè)哭喊的面孔，無(wú)情的水魔吞噬了一切物質(zhì)的脆弱，但它不能沖斷世界人民團(tuán)結(jié)一心的堅(jiān)固橋梁。世界各地筑成支援印尼地區(qū)的堅(jiān)固后防線，以巨大的熱情和無(wú)私的.援助溫暖印尼人民的心。印尼地區(qū)渡過(guò)了最危難的難關(guān)，是世界給愛(ài)插上了飛翔的翅膀。光芒，籠罩著世界，這是人民心中的風(fēng)帆，為了同胞兄弟給予的表白。

為愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙，去遍尋雷鋒的足跡。那黃昏細(xì)雨中，扶著大娘過(guò)街的，是雷鋒的背影。那一絲微笑代表著一絲的高尚，是雷鋒染紅了社會(huì)，是雷鋒喚醒了愛(ài)心的雙眸。正如小李同學(xué)說(shuō)的：“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人?！睋纹鹦闹械蔫?，為別人劃開(kāi)自己的槳。

為愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙，去尋找夢(mèng)想的家園。受到洗禮的人們，跟上偉人們的步伐，開(kāi)創(chuàng)更美好的明天。叢飛的情傳遍了大街小巷，讓我們跟從著愛(ài)心的腳印，去遍尋充滿愛(ài)心的社會(huì)。春暖花開(kāi)，花開(kāi)之后才會(huì)有綠草如茵的美景，才會(huì)有繁花碩果的秋天，因?yàn)閴?mèng)想充實(shí)了心靈，充實(shí)了人生。

為愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙，打開(kāi)心靈的大門(mén)。春去春來(lái)，碩果累累，都是心靈的開(kāi)放。陽(yáng)光是愛(ài)的本源，像叢飛，給予了社會(huì)陽(yáng)光的滋潤(rùn)，給予了世界最美的花朵，必將成為人心中偉大的一面旗幟。

為愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙，叢飛帶著我遨游在愛(ài)的海洋中，一個(gè)個(gè)鮮活的面孔，一雙雙可愛(ài)的小眼，是叢飛成就了他們的靈魂，成就了他們的夢(mèng)想。此時(shí)，叢飛變成了雷鋒，他歡笑著告訴人們：付出自我，更多人將會(huì)快樂(lè)!

這一模式將哲理和論證過(guò)程統(tǒng)一起來(lái)，論證過(guò)程即為文章的結(jié)構(gòu)模式。論證過(guò)程可以采用傳統(tǒng)的“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”的模式，思路清晰明了，充滿哲理的內(nèi)容緊緊跟隨論證的每一過(guò)程，讓文章處處展現(xiàn)出思想的光芒。這樣的模式可以避免因結(jié)構(gòu)過(guò)于傳統(tǒng)而受閱卷老師排斥的現(xiàn)象出現(xiàn)，而文章的思辨性又可以讓文章在發(fā)展等級(jí)上占優(yōu)勢(shì)。

外國(guó)一位著名的企業(yè)家曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我不會(huì)坐視不管，我會(huì)盡力幫助他，這樣做不但不會(huì)讓我損失什么，反而會(huì)給我?guī)?lái)榮譽(yù)，讓我的事業(yè)更加順利。這便是一種雙贏的智慧。當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，無(wú)形之中體現(xiàn)出自己的價(jià)值，讓自己贏得競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。因此，我們應(yīng)善于利用雙贏的智慧，用自己的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)別人的短處，從而使自己的長(zhǎng)處得到彰顯。

當(dāng)我們能夠積極幫助別人時(shí)，自身的價(jià)值便會(huì)得到體現(xiàn)，會(huì)使自己獲得極高的信譽(yù)。二戰(zhàn)結(jié)束后，各國(guó)經(jīng)濟(jì)極度蕭條，企業(yè)由于受到戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞，資金匱乏，各國(guó)銀行大多停止了對(duì)困難企業(yè)的接濟(jì)。然而，此時(shí)的花旗銀行卻積極辦理各項(xiàng)貸款業(yè)務(wù)，盡力挽救各國(guó)企業(yè)。幸運(yùn)的是，企業(yè)由于受到援助，迅速發(fā)展，促進(jìn) 了經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，并按時(shí)歸還了花旗銀行的貸款。花旗銀行的這一友好舉措，不但沒(méi)有使自己蒙受經(jīng)濟(jì)損失，反而給自己帶來(lái)了極高的信譽(yù)。在此后的發(fā)展中，花旗銀行憑借良好的信譽(yù)，使自己成為世界知名銀行之一。這一雙贏的做法不但救活了企業(yè)，而且讓花旗銀行彰顯了自己的長(zhǎng)處。

相反，當(dāng)我們不善于采取雙贏的智慧、不樂(lè)于施助于人時(shí)，那么自身的發(fā)展便會(huì)極為緩慢，因?yàn)槲覀儧](méi)有體現(xiàn)出自己的價(jià)值，不會(huì)獲得別人的信任。外國(guó) 一位傳教士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)他們?nèi)ス舾锩h的時(shí)候，因?yàn)檫@與我無(wú)關(guān)，所以我保持沉默;當(dāng)他們?nèi)ス艮r(nóng)民軍的時(shí)候，因?yàn)檫@與我無(wú)關(guān)，所以我保持沉默;而現(xiàn)在他們來(lái)攻擊我了，我該怎么辦呢?”這名傳教士由于以前沒(méi)有幫助過(guò)別人，現(xiàn)在便處于四面楚歌的境地?，F(xiàn)在的一些企業(yè)利用詆毀別人的手段來(lái)達(dá)到提高自己的目的，這樣做是極不明智的，它不會(huì)贏得買(mǎi)家的信任，反而會(huì)敗壞自己的聲譽(yù)。

由此可見(jiàn)，通過(guò)幫助別人來(lái)彰顯自己的長(zhǎng)處，這種雙贏的智慧可以促進(jìn)我們自身的發(fā)展。那么，我們要懂得幫助別人，自己身處危難之時(shí)，別人也會(huì)來(lái)幫助我們，這樣更有利于我們的前進(jìn)。

“雙贏的智慧”讓你我共同享利，讓我們彰顯長(zhǎng)處。

文章引用充滿哲理的外國(guó)一位著名企業(yè)家的談話內(nèi)容提出觀點(diǎn)，接著用花旗銀行積極發(fā)放貸款，盡力挽救各國(guó)企業(yè)，獲得雙贏的哲理故事和充滿寓意的外國(guó)一位傳教士的言辭，從正反兩面分析并解決問(wèn)題。文章處處可見(jiàn)哲理的智慧，如“沒(méi)有體現(xiàn)出自己的價(jià)值，不會(huì)獲得別人的信任”，“通過(guò)幫助別人來(lái)彰顯自己的長(zhǎng)處”，“能夠積極幫助別人時(shí)，自身的價(jià)值便會(huì)得到體現(xiàn)”等等。思辨的語(yǔ)言讓讀者掩卷沉思。

作文模板種類繁多，除上文列舉外還有：對(duì)照式、分論點(diǎn)列述式、設(shè)問(wèn)式結(jié)構(gòu)、形散神聚式等等?？紙?chǎng)作文一般不限體裁，選擇模板的靈活性很大?？忌?要根據(jù)命題要求和自我特長(zhǎng)確定好一種模板。有了合適的模板，可以節(jié)約寶貴時(shí)間，有助于我們打開(kāi)思路，獲得柳暗花明又一村、豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

總之，“模板”只要運(yùn)用得當(dāng)，“有模板”而不死于“模板”，“有模板”而能變通，“模板”就會(huì)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。

和的比較作文【篇8】

時(shí)間見(jiàn)證人生，生活面對(duì)所有

作者：蘭渡

時(shí)間見(jiàn)證人生，生活面對(duì)所有，時(shí)間，能暴露謊言，能改變距離，更能看清人心，不會(huì)有人永遠(yuǎn)陪你走到底，但有些人會(huì)在艱難時(shí)援助到底，更不會(huì)有人永遠(yuǎn)不對(duì)你生氣，但有些人卻會(huì)無(wú)條件的原諒你，時(shí)間帶著明顯的惡意，也保留下最真的不離不棄，真的感情，不怕不聯(lián)系，真的朋友，不怕遭懷疑，總有一天，你會(huì)明白，誰(shuí)是虛心假意，誰(shuí)是真心實(shí)意，誰(shuí)又為了你不顧一切，時(shí)間不會(huì)說(shuō)謊，常常能告訴我們一切真相，有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個(gè)錯(cuò)誤;有些東西，要等到你真正放下了，也許才知道它的沉重，諸多問(wèn)題沒(méi)有答案，就是最后的答案，某份感情沒(méi)有結(jié)果，可能就是最好的結(jié)果，其實(shí)成長(zhǎng)這個(gè)詞很痛，它不一定得到，但一定會(huì)失去，而你得到什么，又失去什么，唯有時(shí)間能為你一一驗(yàn)證，能留下來(lái)的是最少，也是最好。

路，一步一步的瞭望著，但當(dāng)你回頭的時(shí)候，覺(jué)得一切都遠(yuǎn)了，人，一點(diǎn)一點(diǎn)的接觸著，但當(dāng)你回憶的時(shí)候，覺(jué)得一切都假了，情，一些一些的積累著，但當(dāng)你挽回的時(shí)候，覺(jué)得一切都遲了，愛(ài)，一絲一絲的領(lǐng)悟著，但當(dāng)你珍惜的時(shí)候，你覺(jué)得一切都晚了，深不過(guò)真情，涼不過(guò)人心，美不過(guò)回憶，傷不過(guò)別離，人生，總是用時(shí)間彰顯了對(duì)錯(cuò)，蒼涼著我們的心情，感情的世界里，最怕掏出的是心，還回來(lái)的是刀子，支付了所有的熱，換回來(lái)的是冷漠，衣服破了可以縫補(bǔ)，心若傷了就很難修復(fù)，最在乎的人，往往給你傷最深，最看重的情，常常給你的疼最狠，傷疤之所以會(huì)疼，是沒(méi)辦法徹底撫平，心情之所以下雨，是沒(méi)方法刪除曾經(jīng)，給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間，讓過(guò)去的過(guò)去，讓開(kāi)始的重新開(kāi)始，很多時(shí)候總覺(jué)得是傷疤讓我們強(qiáng)大，后來(lái)才懂得，讓我們強(qiáng)大的，是放下。

人生總有一次不懂，生活總有一次茫然，突然發(fā)現(xiàn)，自己的身邊已經(jīng)走失了那么多人，有些人，不知不覺(jué)，就淡了關(guān)系，有些人，無(wú)聲無(wú)息，就遠(yuǎn)離視線，時(shí)間一天天過(guò)，好像什么也沒(méi)改變，但當(dāng)你回頭看，每個(gè)人都變了，有的從眼前走到了天邊，有的從陪伴進(jìn)入了心間，明明入心的人，轉(zhuǎn)身就變的陌生，明明不在意的情，有時(shí)瞬間讓你感動(dòng)，緣分這東西，不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過(guò)，太認(rèn)真會(huì)難過(guò)，落花有意水無(wú)情，有緣無(wú)份空嘆息，相識(shí)相知本不易，人走茶涼奈何兮，不怕身隔南北，只怕心在天涯，不畏暖心多年，只恐心涼一瞬，唯有時(shí)間能看清真心，鑒別真情，曲終人散后依然為你而留的，才叫陪伴，物是人非中依舊拿心而守的，才是珍惜。

我們的愛(ài)情，在歲月里蹉跎，你和我在時(shí)間里慢慢沉淀，如黑夜一般，獨(dú)自嘻戲，獨(dú)自狂歡，總是喜歡心情不好的時(shí)候，在人群里走動(dòng)，無(wú)人的晚上，我流離在街上，安靜的走，周?chē)磺蟹比A喧囂都與我無(wú)關(guān)，腦海里翻滾著一些對(duì)話，一些句子，一些憂傷的字眼，隱忍，沉默，隱藏，猜忌，閉上眼睛，希望全世界的喧鬧就此安眠，頭一直暈暈的，仿佛下一秒就會(huì)倒下，你給的愛(ài)，成全了我的寂寞和憂傷，我該感謝你，讓自己有足夠的理由在今夜獨(dú)自品嘗著傷口帶來(lái)的安慰，誰(shuí)說(shuō)的，真正的愛(ài)情只有幸福，沒(méi)有疼痛，誰(shuí)又告訴我，要相信愛(ài)情，只要相信，幸福就一定可以達(dá)到，終于明白欲哭無(wú)淚的滋味，那是眼睛干澀時(shí)候，卻將淚水流在心里，然后深吸一口氣，微笑著面對(duì)憂傷的心情，愛(ài)無(wú)解，我的悲傷也找不到人來(lái)替我抹去，想像著自己迷茫在無(wú)際的深海中。

終于在不經(jīng)意間，丟下了我，消失在黑暗里，我丟失了彼岸的方向，然后開(kāi)始茫然失措，我本不該這樣幸福吧，你給我的幸福，夾雜了深重的憂傷，我用雙手捧起，視它如寶，你賜的幸福，即使再輕再不真實(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也有愛(ài)的味道，曾經(jīng)在很多男人生命里煽風(fēng)點(diǎn)火，只是因?yàn)楦冻龅母星椴粔蛑亍?ài)的不夠多罷了，人說(shuō)，女人，一定要經(jīng)得起謊言，受得起敷衍，忍得住欺騙，忘得了諾言，放得下一切，最后用笑偽裝掉下的眼淚，從前一直不相信，現(xiàn)在卻覺(jué)得如此的貼切，要怎么心痛，你才不會(huì)錯(cuò)看成是我在微笑，這個(gè)世界連快樂(lè)都在假裝，假裝幸福，假裝滿足，為什么卻無(wú)法假裝不愛(ài)，你、我寂寞的心事誰(shuí)來(lái)解答，我們的.愛(ài)情就這樣被時(shí)間消磨，想等自己真的累了，就離開(kāi)，拼湊起來(lái)的幸福即使在完美也終究會(huì)有缺口。

明知道愛(ài)情要相互信任才長(zhǎng)久，明知道你說(shuō)的每句愛(ài)我字字真實(shí)，你是愛(ài)我的，卻不曾愛(ài)我到底，我在你給的愛(ài)情里，享受著溫暖的同時(shí)也經(jīng)受著冰冷，我不是唯一，虛幻的東西，虛無(wú)縹緲，即使再溫暖，拿進(jìn)現(xiàn)實(shí)就會(huì)變的支離破碎，人需要不斷的給自己留下退路，如同在迷路的時(shí)候，原路返回，只是愛(ài)情一旦付出，就覆水難收，于是剩下的只有等待，我們之間像隔離著一道隱藏?zé)o法穿越，所以你給的幸福才如此的若即若離，那扇我無(wú)法推開(kāi)的門(mén)，是我沒(méi)有勇氣，沒(méi)有心情，也是你不夠坦然，不夠愛(ài)的證據(jù)，一直試圖平靜自己的心情，去面對(duì)這段愛(ài)情，面對(duì)你你看，我終究不夠成熟，不夠沉穩(wěn)，不夠揭開(kāi)疑惑的勇氣，或許也一直很安靜，一直很安心。

孤立無(wú)援的心境，將自己推向一個(gè)又一個(gè)迎面襲來(lái)的憂傷里，縱使你從不了解，我也不會(huì)做給你看，我的憂傷是你永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的刺痛，鉆進(jìn)心底，我在害怕，我不害怕你離開(kāi)我，卻害怕你愛(ài)我的時(shí)候，我并不是你心里的那個(gè)唯一，真正的快樂(lè)，是我永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)的永遠(yuǎn)，真正的傷痛，卻是我沉醉了太久的幻覺(jué)，這個(gè)無(wú)你的季節(jié)，我懷著滿心歡喜等你來(lái)，卻不是希望，我早沒(méi)有希望，只想你不要讓我絕望，我如開(kāi)在懸崖上的花朵，干枯在無(wú)人的寂靜里，你來(lái)，將我采下，我等著你給我陽(yáng)光和溫暖，以為我的疼痛你看的懂，我不說(shuō)，你也知道，原來(lái)我想錯(cuò) 這是一個(gè)沒(méi)有你的季節(jié)，沒(méi)有你的笑臉和溫柔，你在那頭快樂(lè)的自由生活，我在這頭深深的想念，時(shí)間太窄，指縫太寬，注定流失，注定無(wú)望。

時(shí)間走的太快，幸福跟得上，我們卻被落在身后，堅(jiān)持的不過(guò)是幻覺(jué)，不過(guò)是煙火之中的承諾，我微笑著說(shuō)我們一直都會(huì)這樣幸福的愛(ài)下去，其實(shí)早已被憂傷湮沒(méi)埋葬，其實(shí)看不見(jiàn)我悲傷的不是你，是你的心，我在逃避著，卻不曾想過(guò)要放棄愛(ài)情，陽(yáng)光溫淡，歲月靜好，你不在我身邊，要我的心怎么變暖，時(shí)間永遠(yuǎn)定格在曾經(jīng)，我迷失在那段記憶里，我們說(shuō)好的，要一起寂寞，一起幸福，一起老去，我怎么可以允許你忘記，那些繁復(fù)的花紋盛放在寂寞里，記憶終于在我迷失的途中再次失憶，別人沒(méi)把你放在眼里，你何必放在心里，別人對(duì)你毫不在意，你何苦死心塌地。

感情或友情，從來(lái)不是一個(gè)人苦苦的去維系，而是兩個(gè)人共同的來(lái)珍惜，事與事之間，可以求回報(bào)，人與人之間，怎能求回報(bào)，一些事，笑笑就好，別太認(rèn)真，一些人，看看就行，無(wú)需在意，喜歡表演的，給點(diǎn)掌聲，戳穿沒(méi)有任何意義，自以為是的，選擇無(wú)視，爭(zhēng)論實(shí)在沒(méi)有必要，你是誰(shuí)，并不重要，誰(shuí)是誰(shuí)，也不重要，生命寶貴，別太浪費(fèi)，不要把太多的人請(qǐng)進(jìn)生命里，也不要指望許多人看得慣你，不懂你的無(wú)需解釋，真懂你的不必解釋，問(wèn)心無(wú)愧就好，無(wú)愧于心就行，人活著，就圖個(gè)隨緣自在，搖曳的月光，傾城一地的朦朧。踏著細(xì)碎的年華，守著一份唯美的情感，獨(dú)自守候，獨(dú)自等待，時(shí)間見(jiàn)證人生，生活面對(duì)所有。

和的比較作文【篇9】

斗轉(zhuǎn)星移，日月更替。翻開(kāi)塵封已久的史冊(cè)，一個(gè)個(gè)人物如現(xiàn)眼前。

東漢末年，三國(guó)鼎立。魏蜀吳三國(guó)實(shí)力相當(dāng)。劉備中道崩殂，然而“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外”朝內(nèi)百官齊心協(xié)力，將帥士卒奮不顧身，忠臣謀士諸葛孔明輔佐于旁，況且蜀地土膏民富，此集天時(shí)地利人和也，這是何等的優(yōu)勢(shì)！讓人始料不及的是劉禪的軟弱無(wú)能、樂(lè)不思蜀，斷送了祖祖輩輩用肉保下的大漢江山。怎能還說(shuō)擁有優(yōu)勢(shì)的，就能成功呢？

繼續(xù)翻閱史書(shū)，時(shí)至清末。不禁想起那“字字看來(lái)皆是，十年辛苦不尋?！钡牟苎┣?。【語(yǔ)言優(yōu)美，與上部分形成了遞進(jìn)關(guān)系。思路清晰】

雍正初年，曹家遭抄家，往昔燈紅酒綠的生活，當(dāng)時(shí)看來(lái)是那樣遙不可及。然而，就是在滿莖蓬蒿、舉家食粥的.艱難處境下，曹雪芹披閱十載，增刪五次著成驚世奇作《紅樓夢(mèng)》。怎能說(shuō)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，就注定失敗呢？

所謂：自古英才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。想到劉邦和項(xiàng)羽何嘗不如此？【引用，豐富語(yǔ)言，吸引讀者，濃厚文化氛圍】

項(xiàng)羽，出身楚國(guó)貴族，自幼衣食無(wú)憂，旗下八千江東子弟，臥擁江山美人。而劉邦，草莽市井一匹夫，整日到酒店里賒酒臥醉，年邁無(wú)妻室。楚漢相爭(zhēng)結(jié)局是眾所周知的：項(xiàng)羽垓下被圍，四面楚歌，笑嘆一聲&ldqu;天亡我&rdqu;，淚浸染烏江。劉邦取得呂后，高吟：大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)“入住咸陽(yáng)自稱高祖。項(xiàng)羽，有著足夠的優(yōu)勢(shì)全勝，只是他太意氣用事；劉邦，年邁不善用兵等劣勢(shì)集一身，到頭來(lái)卻意氣風(fēng)發(fā)?！緝蓚€(gè)人物事例并舉，形成鮮明對(duì)比，深入論證了論點(diǎn)】

時(shí)光仍是飛逝，停下腳步仔細(xì)想想，其實(shí)有優(yōu)勢(shì)者不一定勝利，無(wú)憂勢(shì)者未必會(huì)敗，真正把握我們命運(yùn)的，其實(shí)是自己的雙手。

評(píng)語(yǔ)：篇末點(diǎn)題，照應(yīng)開(kāi)頭，內(nèi)容充實(shí)，中心突出，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢。

和的比較作文【篇10】

下雨的時(shí)候，總喜歡看著窗前的雨滴。用手觸摸這雨水，它在我手心流過(guò)，又匆匆地離我而去。雨水要去的地方并不是我的手心，因此我無(wú)法挽留它。它有自己追求的方向。我不會(huì)強(qiáng)求它能留在這里，也無(wú)法阻止它要走的路。這仿佛是我人生征程的寫(xiě)照。人生每一段都要走，每一步都不會(huì)停留。

生命是一條充滿未知的路。路上遇到的每個(gè)人都匆匆地來(lái)，又匆匆地去。每個(gè)人都不愿意停止自己的腳步，也不曾回首看看腳下的紅塵，留下的足跡?？偸莵?lái)去匆匆，追求著自己的夢(mèng)。

我跟隨別人的足跡，也匆匆地奔跑在這個(gè)世界。也不知道自己為什么如此迷茫。沒(méi)有人為我的人生鋪好一條路任我自由來(lái)去，只好在一條盲目的路上徘徊。偶爾，我停下自己的腳步，匆匆地人群中，沒(méi)有人會(huì)留意我孤獨(dú)的身影。打開(kāi)自己的心窗。明白有許多事情必須去追求才會(huì)擁有，生命不會(huì)給予太多時(shí)間去享受清閑。既使厭倦這個(gè)世界，也必須讓生命延續(xù)下去。相信命運(yùn)主宰著人生，我會(huì)接受它給我的全部，卻不強(qiáng)求它能給予我幸福。

與快樂(lè)在生命中漫步，只要問(wèn)心無(wú)悔的度過(guò)每一天。既使人生有所傷痛也無(wú)所謂。在人生快樂(lè)與傷痛的交織處，內(nèi)心也只是一片空白，看著小鳥(niǎo)行走的天空，內(nèi)心才會(huì)有頓時(shí)的傷痛存在。只要閉上眼睛，一切都不會(huì)在生命里浮現(xiàn)。世界上的每個(gè)人都本是命運(yùn)操縱的木偶，只有沉睡的心才能主栽自己的人生。

望向人生路末，似乎只有一片蒼桑與迷茫。在這迷茫的路上，我如斷翅的小鳥(niǎo)在飛翔。沒(méi)有方向，只有點(diǎn)點(diǎn)意志支持著走向遠(yuǎn)方。人生不知道會(huì)在那里跌倒，也不敢猜想爬起后的情形。殘酷的命運(yùn)，誰(shuí)也無(wú)法逃避。

回顧生命所走過(guò)的路程。我沒(méi)有讓自己過(guò)得更好，也沒(méi)有追求更高。我坦然的接受自己的命運(yùn)。我放任自我，在雨天下獨(dú)自奔跑。將痛苦埋在心底，將微笑呈現(xiàn)于面容，我的天空戴著虛偽的面具。掩飾的天空，我將黑色的云朵化成透白的雨滴點(diǎn)點(diǎn)落去；掩飾的內(nèi)心，我將生命的美好化作痛苦的微笑點(diǎn)點(diǎn)削去。匆匆地人生路途里，我沒(méi)有給自己休息的機(jī)會(huì)，帶著疲憊的身軀，我跋涉在生命的旅途。我不敢猜想自己的生命會(huì)有多長(zhǎng)，也不知道人生還有多少挑戰(zhàn)，但我會(huì)小心翼翼的走好生命的每一步。

墜落在這個(gè)世界本是為了生存。為追求美好的人生，而在生命中奔波、勞累。站在青春里的我，承受了傷痛、孤獨(dú)和憤怒。這是命運(yùn)對(duì)我的考驗(yàn)?！安唤?jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”生命唯有經(jīng)過(guò)磨礪才具生存的價(jià)值，才會(huì)厚重，才能承載。唯有如此我的人生才會(huì)完美，唯有如此生命才能走下去。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不再會(huì)盲目追逐別人的影子。去創(chuàng)造屬于自己的道路，并為之去奮斗、努力。做一個(gè)不甘平凡的人，相信自己的未會(huì)成為一滴獨(dú)特的雨，并用行動(dòng)去證明。

和的比較作文【篇11】

“我最近比較煩，比較煩，比較煩……”鄰家電視機(jī)里熟悉的歌聲傳入了我的耳朵。我最近的心情，用周華健的這首老歌來(lái)形容是最合適不過(guò)了。

“汪愈軒，昨天的作業(yè)你怎么沒(méi)完成??？”數(shù)學(xué)老師的聲音如河?xùn)|獅吼。我嚇得不敢站起來(lái)，低聲嘀咕著：“昨晚……寫(xiě)……作業(yè)……睡著了……”“?。渴裁?？大聲點(diǎn)！”我放大了膽子，站起來(lái)低著頭說(shuō)：“昨晚寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)睡著了?！皩?xiě)作業(yè)睡著了？好！好！昨天沒(méi)完成的罰兩遍！”今天的作業(yè)是十六、十七、十八、十九、二十頁(yè)的應(yīng)用題和思考題。我無(wú)奈地?cái)?shù)了數(shù)這串超長(zhǎng)的阿拉伯?dāng)?shù)字，真煩啊……

“同學(xué)們，今天我們來(lái)點(diǎn)刺激的。”聽(tīng)到“刺激”二字，我那千斤重的頭，立刻抬了起來(lái)，眼神中充滿了期待?！皵?shù)學(xué)課代表，去辦公室把我昨晚弄到半夜才出好的模擬卷拿過(guò)來(lái)?！崩蠋燁D了頓，“里面可有不少奧數(shù)題哦，你們大顯身手的時(shí)候到了！”“什么？考試？”我立馬像霜打的茄子，頭又埋到了課桌下。試卷發(fā)下來(lái)了，老師倒是說(shuō)得不假，許多題目我是一竅不通，根本無(wú)從下手。我瞎寫(xiě)一通，總算熬到了交卷鈴聲響起。第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)醒目的“69”分，把我嚇了一跳。慘了，這次肯定免不了一頓“竹筍炒肉”啰。唉，真煩……

這還不算最煩的，要說(shuō)最大的煩心事那就是我這鼻梁上的眼鏡。別看這小東西，闖下的禍還真不少。劇烈運(yùn)動(dòng)與我無(wú)緣，因?yàn)榕卵坨R從鼻梁上“跳水”。就說(shuō)昨天的體育課吧，“啊，我的眼鏡呢？”因?yàn)橥痘@失誤，球砸到了我的臉上，臉上頓時(shí)火辣辣的，眼鏡也已“身首異處”。吃飯時(shí)，霧氣又總是跟我過(guò)不去，弄得我看什么都灰蒙蒙的?！澳愀陕?？沒(méi)長(zhǎng)眼睛?。　边@不，捧著飯從食堂出來(lái)，剛打的熱飯散發(fā)出的霧氣把我的眼鏡弄得什么也看不清楚，我不小心撞了別人一下，還挨了一頓罵。什么嘛，真是太煩了……

煩，煩，煩！真煩！

和的比較作文【篇12】

1.limitadjective（極限形容詞）極限形容詞是指本身就表達(dá)一個(gè)絕對(duì)、極端意義的形容詞.此類形容詞通常不能用于比較級(jí)和最高級(jí).屬于該類的常見(jiàn)形容詞有：perfect,unique,impossible,worthless,speechless,empty,full,disgusting,amazed,terrific,marvelous,excellent,exhausted,inferior等等.但這些詞前卻可以帶諸如absolutely,completely,quite,totally,utterly等的程度副詞作修飾語(yǔ),表示最高的程度；還可帶有諸如almost,nearly,practically,virtually等程度副詞,表示接近最高的程度之意.2.non-gradableadjectives（非程度形容詞）此類形容詞不能表示"程度"的不同,只可表"是"與"非".如,married（已婚）一詞,我們不能說(shuō)一個(gè)人"moremarried"或"lessmarried",屬于該類的常見(jiàn)形容詞有：1）表示國(guó)籍的形容詞,如Chinese,British,American,Spanish等等；2）表示顏色的形容詞,如red,blue,yellow等；3）表示方向、方位的形容詞,如northern,southern,eastern,western,middle,right,left,outdoor,indoor,等等；以及其它像monthly,weekly,yearly,daily,atomic,painted,electric等等很多有"concerning...","about"意義的形容詞,一般都不可用于比較級(jí)和最高級(jí).一、表國(guó)籍的形容詞無(wú)比較等級(jí).如：Chinese（中國(guó)的）American（美國(guó)的）English（英國(guó)的）Japanese（日本的）Australian（澳大利亞的）Indian（印度的）Canadian（加拿大的）Hungarian（匈牙利的）Egyptian（埃及的）二、表方位的形容詞無(wú)比較等級(jí).如：east（東方的）west（西方的）left（左邊的）middle（中間的）southeast（東南部的）三、表絕對(duì)概念或已達(dá)極限的形容詞無(wú)比較等級(jí).如：blind（瞎的）dead（死的）alone（單獨(dú)的）hole（整個(gè)的）excellent（極好的）四、說(shuō)明物質(zhì)材料的形容詞無(wú)比較級(jí).如：solid（固體的）plastic（塑料的）wooden（木制的）liquid(液體的)五、表順序、數(shù)字或時(shí)間概念的形容詞無(wú)比較等級(jí).如.next（下一個(gè)）several（若干的）daily（每日的）六、做表語(yǔ)的表示狀態(tài)的形容詞無(wú)比較級(jí).如.alive（活著的）awake（醒的）asleep（睡著的）此類形容詞還有一個(gè)特點(diǎn),就是一般不能用程度副詞（very,so）修飾.如不能說(shuō)：verydead,soawake.weak:→weaker,→weakestangry:→angrier→angriestfamous:→morefamous,→mostfamousquick:→quicker→quickestearly:→earlier→earliestfree→freer(freeer這個(gè)不常用)→freestcalm→calmer→calmestwild→wilder→wildestserious→moreserious→mostseriousathletic→moreathletic→mostathleticnecessary→morenecessary→mostnecessarypoor→poorer→poorestfast→faster→fastestfast→faster→fastestbig→bigger→biggesthot→hotter→hottesdry→drier→driest不規(guī)則變化：good/well→better→bestbad/ill→worse→worstmany/much→more→mostlittle→less→leastlate→later→/latestlate→latter→lastfar→farther→farthestfar→further→furthest

和的比較作文【篇13】

(1)、反駁別人的錯(cuò)誤言論，一定要對(duì)存在的錯(cuò)誤作具體分析，特別要注意不能就事論事，說(shuō)些不痛不癢的話，主要應(yīng)該揭示錯(cuò)誤的性質(zhì)，分析它的思想根源和危害性，這樣才能擊中它的要害，使讀者認(rèn)清這種言論為什么是錯(cuò)誤的。如果反駁的要點(diǎn)抓得不準(zhǔn)，理由講得含糊不清，對(duì)錯(cuò)誤的性質(zhì)又沒(méi)有揭露出來(lái)，這樣的駁論就不能以理服人，更不能駁倒錯(cuò)誤言論。

(2)、一篇駁論所駁的錯(cuò)誤論點(diǎn)一般只能有一個(gè)，也可以叫做反面的中心論點(diǎn)。在論證過(guò)程中，必須始終圍繞著這個(gè)錯(cuò)誤論點(diǎn)來(lái)進(jìn)行反駁，不能任意轉(zhuǎn)移或分散。駁論也要做到緊扣中心，前后一貫，首尾一致，使讀者一目了然。

(3)、“破”中有“立”，反駁別人的錯(cuò)誤言論，就能從中表達(dá)自己正確的見(jiàn)解和主張。有時(shí)在反駁中還需要把正確的見(jiàn)解和主張明確地提出來(lái)，使讀者容易明辨是非，更好地達(dá)到反駁的目的。

由于議論文是由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三部分有機(jī)構(gòu)成的，因此駁倒了論據(jù)或論證，也就否定了論點(diǎn)，與直接反駁論點(diǎn)具有同樣效果。一篇駁論文可以幾種反駁方式結(jié)合起來(lái)使用，以加強(qiáng)反駁的力量和說(shuō)服力。而且駁論與立論經(jīng)常是相輔相成的，往往是以駁為主，駁中有立。駁論的根本目的是要證實(shí)對(duì)方論點(diǎn)的虛假性，但在具體反駁時(shí)，可以根據(jù)對(duì)方議論的特點(diǎn)，靈活采取不同的角度和方式，如反駁論點(diǎn)、反駁論據(jù)、反駁論證等。

寫(xiě)駁論時(shí)應(yīng)該注意：

(1)、寫(xiě)駁論是對(duì)別人的看法發(fā)表不同的意見(jiàn)，即使意見(jiàn)是針?shù)h相對(duì)的，也要對(duì)事不對(duì)人，對(duì)于發(fā)表對(duì)立意見(jiàn)的人要“以禮相待”，不能出語(yǔ)傷人。初學(xué)寫(xiě)駁論文章的同志愛(ài)犯一種毛病，就是感情用事，以罵代駁。他們往往用感情沖動(dòng)代替冷靜的分析，在文章中寫(xiě)上“不要臉”、“恬不知恥”、“混蛋透頂”之類的話，以為這就是“立場(chǎng)鮮明”，其實(shí)這是一種很大的誤解。以罵代駁，并不能增加文章的批判力和說(shuō)服力，并不能對(duì)反面論點(diǎn)有所觸動(dòng)，有時(shí)候，反而會(huì)暴露出作者對(duì)反面觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不清和無(wú)能為力。因此在駁論文章中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持始終以理服人，不搞“以罵代駁”。

(2)、要有分析地對(duì)待對(duì)立面的意見(jiàn)。一個(gè)人說(shuō)話不可能句句都是謬論，批駁時(shí)應(yīng)肯定對(duì)方正確的意見(jiàn)，反駁的只是其確實(shí)錯(cuò)誤的部分。既要有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，又不夸大對(duì)方的錯(cuò)誤，實(shí)事求是，合情合理。這樣進(jìn)行細(xì)致入微的分析，才容易使人心悅誠(chéng)服。

(3)、寫(xiě)駁論時(shí)特別要做到以理服人，最忌在缺乏分析說(shuō)理的基礎(chǔ)上武斷地給對(duì)方的意見(jiàn)下結(jié)論，自己的看法當(dāng)然應(yīng)該堅(jiān)持，但也不能強(qiáng)詞奪理，語(yǔ)氣上要留有余地，要有樂(lè)于傾聽(tīng)對(duì)方意見(jiàn)的討論式態(tài)度。

寫(xiě)駁論重在分析，不加分析地批駁是沒(méi)有力度的。

和的比較作文【篇14】

最近覺(jué)得有點(diǎn)心累，就讓自己放松了幾天，特別是五一期間，和同事們一起出去游玩，曬曬四月的陽(yáng)光，心情也好像是春日里洗過(guò)的太陽(yáng)。

然而，美好的時(shí)光總是那么短暫。出去玩結(jié)束后，我依舊要面對(duì)工作和生活中的種種，一邊前進(jìn)，一邊墜落。我又不想現(xiàn)在的工資一直是這樣，我要提升我的收入，但是又無(wú)法改變現(xiàn)在的境遇，迷茫又焦慮。

有句話說(shuō)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程吧!只是，每每把時(shí)間線拉長(zhǎng)，我又不確定自己當(dāng)下所做的一切，能否支撐自己到達(dá)那個(gè)遠(yuǎn)方。

我性子不急不慢，對(duì)自己期望又高，總埋怨自己成長(zhǎng)太慢，責(zé)怪自己很多事情本該做得更圓滿一些?？墒呛芏鄷r(shí)候，越是想做好，越是不盡人意。最近這幾日工作總是出錯(cuò)，上班已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，出錯(cuò)的幾率似乎沒(méi)有減少多少，雖然老板沒(méi)有說(shuō)什么，但是我內(nèi)心是充滿著歉意，是我辜負(fù)了他們的望。

最近熱播的電視劇《擇天記》，每每想到里面的陳長(zhǎng)生，我似乎就像是打了雞血一般，立馬復(fù)活，滿滿的能量。命運(yùn)說(shuō)他會(huì)在20歲死亡，但他確選擇逆天改命，從未有過(guò)放棄自己的時(shí)刻。時(shí)刻珍惜時(shí)間，對(duì)待自己的`每一分每一秒，不斷提升自身能力，即使惡魔來(lái)臨，依然巧用智慧化解，對(duì)他的能力不是羨慕，更多的是一種欽佩。

和的比較作文系列7篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您挑選的“和的比較作文”不容錯(cuò)過(guò)，作文是思考和分析的有效途徑，作文充滿靈動(dòng)和感染力，可以讓讀者感受到詩(shī)意盎然。一篇優(yōu)秀的作文必然經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改，你記憶深刻的作文是哪篇呢？

和的比較作文(篇1)

第一次考100分、被家長(zhǎng)親吻的孩子，因?yàn)榈诙慰剂?8分，挨了家長(zhǎng)一頓打；而第一次考55分、被家長(zhǎng)打了的孩子，卻因?yàn)榈诙慰剂?1分，得到了家長(zhǎng)的親吻。這樣的事情告訴我們，家長(zhǎng)對(duì)孩子成績(jī)的評(píng)價(jià)是在對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在成績(jī)的縱向比較中得出的。無(wú)比較，不評(píng)價(jià)。

家長(zhǎng)們有這樣的態(tài)度不足為奇。美國(guó)管理學(xué)家亞當(dāng)斯在1965年提出的比較理論中認(rèn)為：人們對(duì)事物產(chǎn)生的滿意或者不滿的情緒，是在橫向或者縱向的比較中產(chǎn)生的。換句話說(shuō)，生活中沒(méi)有比較，那是不可能的。

然而，我們不禁要問(wèn)：?jiǎn)渭兙秃⒆拥姆謹(jǐn)?shù)進(jìn)行縱向比較就下結(jié)論，對(duì)孩子非親即打，這樣的教育方法是否可??？

首先，影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)的因素是多方面的。每個(gè)孩子的稟賦不同，每次考試內(nèi)容也有差異，不適應(yīng)考試內(nèi)容、當(dāng)天考試的心理和生理狀態(tài)變化都有可能成為影響孩子成績(jī)波動(dòng)的重要因素。分?jǐn)?shù)僅僅是個(gè)指標(biāo)，而不是目的；造成學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)的原因才更加重要。家長(zhǎng)們應(yīng)該主動(dòng)幫助孩子去分析分?jǐn)?shù)波動(dòng)的因素，從而有針對(duì)性地找出解決措施。

其次，根據(jù)分?jǐn)?shù)的高下，對(duì)孩子非親即打，這樣的做法顯然失之于武斷。無(wú)論成績(jī)高與低，孩子進(jìn)步與否，孩子和家長(zhǎng)的血緣都是割不斷的。如此簡(jiǎn)單粗暴地管理孩子，不僅會(huì)破壞親子關(guān)系，而且容易使孩子價(jià)值判斷變得愈發(fā)功利。孩子會(huì)覺(jué)得，家長(zhǎng)愛(ài)的不是“我”，而是“我”考試的好成績(jī)，并由此產(chǎn)生一系列的心理問(wèn)題。家長(zhǎng)們應(yīng)該意識(shí)到：分?jǐn)?shù)高低只是孩子能力的一個(gè)方面，成績(jī)的提升也不僅僅是通過(guò)粗暴的打罵就能夠完成的。每一個(gè)家長(zhǎng)朋友都要學(xué)會(huì)理解孩子，看到孩子的閃光點(diǎn)，同時(shí)通過(guò)幫助孩子設(shè)立目標(biāo)、觸發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)等內(nèi)在的方式來(lái)鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子，改變孩子的學(xué)習(xí)行為，提升孩子的學(xué)習(xí)效果。

讓我們回到文章的標(biāo)題，無(wú)比較，不評(píng)價(jià)。生活中比較處處存在。但是，如果沒(méi)有選取多元化的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，沒(méi)有通過(guò)科學(xué)的方法進(jìn)行分析，那么得出的結(jié)論未免偏頗，做出的行為難免極端。家長(zhǎng)朋友們要積極響應(yīng)教育部關(guān)于全面推行素質(zhì)教育的號(hào)召，理性看待分?jǐn)?shù)，建立多元化的科學(xué)評(píng)價(jià)體系對(duì)孩子進(jìn)行比較，只有這樣，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)才會(huì)更加客觀，孩子的多方面素質(zhì)才能得到全方位的提升。

和的比較作文(篇2)

撣去比較之心，綻放價(jià)值之花

黃的淡雅，白的高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)的爛漫。

——題記

世界上從未有相同的葉，每個(gè)人也都是獨(dú)一無(wú)二的，不急躁，不比較，留住自己的沉香，靜待花開(kāi)爛漫，我自鏗鏘之時(shí)，乃是制勝之道。

春天已然來(lái)臨，但這該死的天氣卻像極了熟透的黃梅季，陰沉，悶熱，我走在放學(xué)的路上，情不自禁的想著……

剛?cè)氤跞?，繁忙的學(xué)業(yè)打破了我原本的學(xué)習(xí)節(jié)奏，面對(duì)堆積如山的作業(yè)，我已無(wú)暇顧及題目的要求，不停地寫(xiě)著，這一切都是為了跟上班級(jí)的步伐，一次次與他人不斷比較著，可一場(chǎng)場(chǎng)考試，一次次失利，一把把鮮紅的叉打在試卷上，如同棒槌，敲打著我的心，越比較，就越急躁，但越沉淪，“快，又有什么用?！崩蠋熢粌H一次次的警告。我的生活碎成了一地雞毛。

路邊白蘭，桃樹(shù)仿佛受到了天氣的蠱惑，在枝頭爭(zhēng)芳斗艷地開(kāi)著花，好一派生機(jī)勃勃的景象，我不禁感嘆道，可轉(zhuǎn)角那處我最喜歡的櫻花樹(shù)此刻卻毫無(wú)開(kāi)花的意思，“你個(gè)不知好歹的東西，難道你就甘于被他人比下去，就此失敗嗎？”我心中暗罵道，似是在說(shuō)它，也仿佛在咒罵著自己的無(wú)能。

幾天后，一場(chǎng)毫無(wú)征兆的大雨傾瀉而下。原本應(yīng)綴滿枝頭的花卻全被打落在地，一眼望去，“滿地紅花堆積”，一派狼藉，滿眼凄慘，難怪李清照在面對(duì)遍地黃花時(shí)要“憔悴損”了，我呢喃著。

突然，猛一抬頭，又見(jiàn)那棵櫻花樹(shù)，此時(shí)竟開(kāi)了花，那雪白的花瓣中蘸著雨滴，花朵中央有一抹淡的暗紫色，白中帶紫，紫中帶百，縹緲而幽靜，一陣風(fēng)吹過(guò)，花與花之間似乎有了一絲顫動(dòng)，一陣似有若無(wú)的清香竄入心脾。

望著遍地殘枝敗葉，與枝頭正開(kāi)得艷的花，我不禁陷入了沉思，是啊，為什么一定要與他人比較而提前開(kāi)花呢，結(jié)果只會(huì)落得遍地殘花，而如若銘記自己的花期，在與他人比較，在這喧簫浮藻中堅(jiān)定自我，做好自身，又何嘗不是一種成功呢。

荷花就是荷花，玫瑰就是玫瑰，花期不同，又何必一味地比較呢；存在即合理，在比較之中又能否堅(jiān)定自己的初衷；結(jié)果要么是自卑，要么是自傲，無(wú)論如何，都應(yīng)堅(jiān)定自我，散發(fā)自己的幽香，不惑于一時(shí)的比較而改變，必能綻放光芒。

和的比較作文(篇3)

一個(gè)高個(gè)子，大“眼睛”和光滑的外套，這是我的冰箱。冰箱是我家的一員。它可以放很多食物在里面。我很喜歡。我家的冰箱是“海爾”牌，全是銀灰色。冰箱是長(zhǎng)方體，高約一米九十厘米，寬約五十厘米。冰箱門(mén)中間有一個(gè)方形屏幕，像一個(gè)大眼睛，可以調(diào)節(jié)冰箱的溫度，還可以顯示冷藏室、保鮮室、飲料室的溫度和室內(nèi)溫度，不僅可以讓我們知道里面儲(chǔ)存的食物溫度是否合適，還可以讓我們知道我應(yīng)該穿什么衣服。

我家冰箱分三層:上層是保鮮室，中層是飲料室，下層是冷藏室。保鮮室有四個(gè)架子和兩個(gè)果蔬盒。門(mén)的側(cè)面還有一個(gè)雞蛋盒和一個(gè)飲料盒。架子上可以放盤(pán)子和幾罐食物，果蔬盒里可以放新鮮蔬菜。蛋盒上還有一個(gè)小蓋子，避免打開(kāi)保鮮室門(mén)時(shí)打碎雞蛋。飲料盒里裝滿了瓶裝食品。保鮮室頂部還有一盞燈，一開(kāi)門(mén)就能讓保鮮室亮起來(lái)。

中間的飲料室有存放飲料的架子，門(mén)邊有飲料盒。冷飲室的架子上可以放一些飲料，如牛奶、果汁和水果，可以使冷飲更加美味。如果要貯藏水果，可以在兩個(gè)月內(nèi)保鮮，三個(gè)月內(nèi)不變。如果你開(kāi)不完一瓶飲料，你可以把飲料放在飲料室的飲料盒里。

下層是冷庫(kù)。當(dāng)你打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到一層薄薄的，像薄紗一樣的“霧”，讓你感覺(jué)很涼爽，很清新。里面還有三個(gè)抽屜，可以放冰淇淋、雞肉、鴨肉、魚(yú)、肉等多種食物。里面還有兩個(gè)制冷托盤(pán)。夏天，我和媽媽經(jīng)常自己做冰淇淋。

幾乎每個(gè)家庭都有冰箱。隨著科技的發(fā)展，冰箱的外觀和品牌也在不斷更新。但是，我們的冰箱和老朋友一樣，在我們的客廳里呆了很多年，從來(lái)都不愿意換。

和的比較作文(篇4)

俗話說(shuō)：“一方水土養(yǎng)育一方人?！碑?dāng)我從北走到南，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)一方水土也養(yǎng)育了一方蚊子。

從體態(tài)來(lái)說(shuō)，南方的蚊子腿短，翅膀小，身子大。北方的蚊子恰恰相反，腿長(zhǎng)，翅膀大，身子小。也許正是這種體態(tài)的差異造就了南北方蚊子性格的迥異。

南方的蚊子腿短，所以他步行的速度比較慢，與其費(fèi)力地奔走，不如將計(jì)就計(jì)，在吸人的鮮血時(shí)，充分考慮到就近原則，得著一個(gè)地方就猛吸不停。既節(jié)省了力氣，又節(jié)約了時(shí)間。而北方的蚊子腿相對(duì)較長(zhǎng)，為了炫耀自己修長(zhǎng)的大腿，即使在漆黑的深夜也會(huì)邁著矯健的步伐四處漫游。因此，如果被北方的蚊子咬了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己往往是左胳膊一個(gè)包，右小腿一個(gè)包。再看，胸前背后也呈均勻分布狀。不得不欽佩，北方的蚊子雖然成本意識(shí)不強(qiáng)，但均衡主義研究得還挺透徹的。

南方的蚊子翅膀小，所以它輕易不飛，不招搖。因此，人們也常常疑惑為什么睡覺(jué)以前不見(jiàn)一只蚊子飛舞，但睡著之后卻有無(wú)數(shù)蚊子在瓜分自己的身體。這樣一來(lái)，蚊子們不僅減少了沒(méi)有結(jié)果就壯烈犧牲的可能，反而儲(chǔ)備了能量，待人們酣甜入睡后大顯身手。北方的蚊子翅膀長(zhǎng)，飛得高，自認(rèn)為也飛得快。于是，夜色稍有朦朧便和人們纏纏綿綿翩翩飛，然而誰(shuí)又會(huì)吃它那一套呢，不見(jiàn)則已，一見(jiàn)人人喊打。即使它飛得再快再高，人們也一定將它置于死地。如果讓它得逞，它一定會(huì)吹起歡樂(lè)的口角，吵得人們難以繼續(xù)酣睡。非弄得人們?nèi)掏锤顗?mèng)，將它打死方解心頭之恨。

南方的蚊子也很執(zhí)著，無(wú)論喝多少血，無(wú)論自己的肚子撐成什么樣子，都堅(jiān)決不肯放棄。你可曾一不小心在翻身的時(shí)候壓死已經(jīng)撐得只會(huì)爬的蚊子呢？北方的蚊子則大不相同，一方面知道自己無(wú)法享受那么多，另一方面也是注重外表保持現(xiàn)有身材，所以常常翩翩起舞，常常到處走走。

最近，我突然發(fā)現(xiàn)差異最為顯著的一點(diǎn)：南方的蚊子應(yīng)該壽命很長(zhǎng)，２００６年的蚊子竟然２００７年還出來(lái)咬人呢，而北方的蚊子恐怕早已命喪黃泉?？磥?lái)，在南方我們需要做好長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備了。

和的比較作文(篇5)

星期一的早晨，作為課代表的我端著同學(xué)們的作業(yè)去辦公室，剛跨進(jìn)到辦公室門(mén)口，就聽(tīng)到了三年級(jí)的小陳老師抱怨說(shuō)：學(xué)校的冬天怎么這么冷呀！比我家冷多了！我們班主任隨即答道：因?yàn)檫@里海拔高唄！海拔！這個(gè)詞我知道哎！上星期五科學(xué)課剛學(xué)過(guò)！我在心里想。放下作業(yè)本，我往教室走，這時(shí)一個(gè)疑問(wèn)在我的腦海中升騰起來(lái)：我們這里海拔高，按理說(shuō)離太陽(yáng)近，應(yīng)該更熱才對(duì)，怎么會(huì)更冷了呢？后來(lái)，當(dāng)上課鈴聲響起后，這個(gè)疑問(wèn)一下子就被我拋之腦后了。

星期六是我外婆的生日，媽媽帶著我們?nèi)胰ネ馄偶医o她過(guò)生日。酒足飯飽后，身體硬朗的外婆主動(dòng)要求去爬三英山，這山有1100米左右，這是他們那兒最高的山。那山上的山腰有個(gè)小寺廟，靈驗(yàn)得很，外婆想乘此機(jī)會(huì)給全家祈福，大家欣然前往。臨出發(fā)，我忽的想起了自己的那個(gè)疑問(wèn)，強(qiáng)烈的求知欲使我不想放棄這次好機(jī)會(huì)。我向外婆求了家里的氣溫計(jì)，還讓爸爸在沿途的商店里又買(mǎi)了根新的。山腳下，我趁著大家買(mǎi)飲料的空隙，用爸爸的手機(jī)拍下了兩根溫度計(jì)的溫度，一根20攝氏度，一根21攝氏度。爸爸告訴我：外婆家的溫度計(jì)掛墻上許多年了，有偏差很正常。應(yīng)該是求佛心切，很快我們就到了山腰的那個(gè)寺廟，在大家取香，點(diǎn)香的空檔，我正好記下溫度計(jì)上的數(shù)據(jù)。下降得并不是很明顯，兩支都是18攝氏度多一點(diǎn)。我問(wèn)爸爸這個(gè)廟的高度，爸爸說(shuō)：我們剛才應(yīng)該爬了有三四百米了。我央求爸爸帶我繼續(xù)上山，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，所以當(dāng)大家都返程時(shí)，我英勇的老爸陪著我繼續(xù)往上。我們并沒(méi)有到達(dá)山頂，因?yàn)閷?shí)在疲倦，在一片松林中，我們拉開(kāi)外套的拉鏈，停下來(lái)坐了好長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)樗蓸?shù)擋住了我們的陽(yáng)光，在山風(fēng)的吹拂下，我感覺(jué)一會(huì)兒就覺(jué)得非常冷。

爸爸，我們回吧，好冷??！

快點(diǎn)把拉鏈拉上，感冒了，你媽還得怪我。趕緊的讀完數(shù)據(jù)，傻兒子，咱們得快點(diǎn)下山??！

我們拍下溫度，11攝氏度。太陽(yáng)都已經(jīng)回家了，我們趕緊往山下走。

從外婆家回來(lái)，我比較了三次數(shù)據(jù)：越往高處，溫度越低。晚上，我上網(wǎng)查找相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，原來(lái)大氣的溫度不是直接來(lái)源于太陽(yáng)，而是地面。地面吸收太陽(yáng)光線溫度升高后，把熱量傳給近地面空氣，近地面上的空氣受熱，氣溫也就增高了。高山頂部距地面較遠(yuǎn)，加上空氣稀薄，氣溫就比山腳要低。

在我的努力下，我知道了一個(gè)新知識(shí)，哦！對(duì)了，我要趕緊去告訴小陳老師：學(xué)校比你家冷，海拔高低也許是其中一個(gè)重要原因哦！

和的比較作文(篇6)

也不知為什么，最近總覺(jué)得自己比較傻。為什么呢？就從前天下午的數(shù)學(xué)考試說(shuō)起吧。

前天下午，老師說(shuō)要臨時(shí)做個(gè)單元測(cè)驗(yàn)，當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻眼了，竟然好多應(yīng)用題都不會(huì)做，貌似老師都講過(guò)，可就是想不起來(lái)。

第二天上課，老師開(kāi)始“行刑”了，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)太差，我也不幸地“壯烈犧牲”了。放學(xué)，我揣著79分的試卷，懷著忐忑不安的心情，踏著沉重的步伐，走進(jìn)自家的樓梯間。一路上，媽媽以往看到高分興奮的表情與預(yù)計(jì)看到低分?jǐn)?shù)發(fā)怒、傷心的表情不斷地在我的腦海里交替出現(xiàn)。腳剛踏入家門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽溫柔的聲音在我耳畔響起：“回來(lái)啦？考得怎么樣？”我吞吞吐吐地回答：“考……考得不……好。”媽媽沒(méi)有生氣：“把試卷拿過(guò)來(lái)?！?/p>

我放下書(shū)包，深吸一口氣，從包里慢騰騰地掏出試卷，遞給媽媽。媽媽看完試卷，臉立馬“陰轉(zhuǎn)多云”拉了下來(lái)。只見(jiàn)媽媽手用力地拍了一下桌子，兩眼緊緊地盯著我，好像要冒出火來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你看看這么簡(jiǎn)單的試卷，很多都是以前練習(xí)過(guò)的，竟然錯(cuò)了這么多，剛剛你們老師發(fā)信息，班里有六個(gè)一百分。你呢？只考七十九分，你是不是想氣死我？！給我進(jìn)房間好好反思反思，然后把試卷抄下來(lái)，重做！”

談成績(jī)傷感情，可除了成績(jī)退步外，我最近在幫老師做事時(shí)也總犯錯(cuò)。以前，我可是班上的做事小達(dá)人，老師都夸我聰明?？勺罱恢Φ亓?，我做事水平倒退五十級(jí)，徹底跌入深淵。哎，不怕你笑話，給你說(shuō)件囧事吧。

國(guó)慶到了，老師讓同學(xué)們每人準(zhǔn)備一份漂亮的手抄報(bào)掛在外面的黑板上。等手抄報(bào)全都收好的時(shí)候，老師交給我一個(gè)重任——把手抄報(bào)貼在黑板上。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。不一會(huì)兒，我就全部貼好了。等老師一看，差點(diǎn)暈倒。哈，好家伙，貼得歪歪扭扭的，有的竟然貼倒了。

老師又好氣又好笑地說(shuō)：“怎么回事？這個(gè)都能貼成這樣？看來(lái)做事不用心啊?！?/p>

聽(tīng)到老師的話，我臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。哎，人在江湖，犯傻是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。我啥時(shí)候能緩過(guò)神來(lái)??？！

和的比較作文(篇7)

夜幕降臨了，滿天的星星在調(diào)皮地眨著眼睛，攤在書(shū)桌上的作業(yè)本被風(fēng)吹得“撲啦撲啦”直響。滿腹委屈的我躺在床上，聽(tīng)著窗外傳進(jìn)來(lái)“我最近比較煩，比較煩?！钡囊魳?lè)聲，淚眼朦朧中，我的思緒又回到了發(fā)生在今天下午的一幕。

午飯后，我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)?！岸＿耍币魂嚽宕嗟拈T(mén)鈴聲打斷了我?！笆钦l(shuí)呀？”我?guī)е鴿M腹疑問(wèn)打開(kāi)了門(mén)。只見(jiàn)門(mén)口站著一位年過(guò)六十的老人，花白頭發(fā)，黝黑的臉龐，穿著一件洗得發(fā)黃的汗衫，土灰色布褲子，手上拎著一個(gè)大的舊旅行包，包的拉鏈已經(jīng)壞了，露出幾件舊衣裳。他看見(jiàn)我，一邊用手撩起衣角擦去頭上的汗，一邊用帶著蘇北腔的普通話問(wèn)我：“小姑娘，請(qǐng)問(wèn)這兒是8號(hào)302室嗎？”我心里格登了一下，這兒明明是29號(hào)302呀，我連忙說(shuō)：“老爺爺，你弄錯(cuò)了，我們這兒是29號(hào)302，你找錯(cuò)了?！闭f(shuō)完，我正準(zhǔn)備關(guān)門(mén)，那位老爺爺連忙說(shuō)：“小姑娘，幫幫忙，你能否告訴我8號(hào)樓在哪里，我人老了，又不識(shí)字，我已經(jīng)找了很長(zhǎng)時(shí)間了?！蔽铱戳丝词直?，已是下午一點(diǎn)半了，望著疲憊的鄉(xiāng)下老大爺，我毫不猶豫地說(shuō)：“老爺爺，我送你去吧！”“哎呀，好姑娘，真是太謝謝你了，沒(méi)想到我這個(gè)鄉(xiāng)下老頭能碰到你這樣的好孩子?！痹诶蠣敔?shù)母屑ぢ曋?，我把他送到了目的地?/p>

回家的路上，我感到非常興奮，“原來(lái)，幫助別人是多么愉快的一件事呀！以后，我要多多地幫助有困難的人！”我心里暗暗地想著。到家了，我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽板著臉，氣呼呼地坐在沙發(fā)上，一見(jiàn)我進(jìn)門(mén)，“忽”地從沙發(fā)上站起來(lái)，幾步跨到我面前，生氣地問(wèn)：“你去哪里了？”我小聲地說(shuō)：“我送一個(gè)老爺爺回家了?！薄芭?！”一記耳光重重地打在我的臉上，頓時(shí)，我感覺(jué)臉上一陣火辣辣的，鼻子一酸，委屈的淚水奪眶而出，我雙手捂著發(fā)燙的面孔，哽咽著說(shuō)：“你為什么打我？我沒(méi)有騙你，剛才?！薄澳阒v得多好聽(tīng)，上次你也是這樣騙我的，一做到作業(yè)，就這個(gè)事情，那個(gè)事情，別以為我不知道，你是想逃避作業(yè)！”“我沒(méi)有！我沒(méi)有！”我大聲地吼著，哭著，跑進(jìn)了自己的房間。

今天我明明是做了一件好事，可媽媽卻這樣對(duì)待我，媽媽為什么不聽(tīng)我解釋呢？唉，我今天真的比較煩，比較煩。

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