二年級(jí)夢(mèng)作文

二年級(jí)夢(mèng)作文6篇。

欄目小編為您準(zhǔn)備的“二年級(jí)夢(mèng)作文”獨(dú)具匠心，能夠給您帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)。作文的寫(xiě)作過(guò)程可以展示個(gè)人獨(dú)特的思考方式和創(chuàng)造性思維，它是思考的重要工具。通過(guò)反復(fù)練習(xí)寫(xiě)作，我們的寫(xiě)作水平會(huì)不斷提高，而一篇優(yōu)秀的作文又該如何書(shū)寫(xiě)呢？

二年級(jí)夢(mèng)作文(篇1)

走進(jìn)教室，你會(huì)看到擦得明晃晃的玻璃，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮。潔白的墻壁上貼著優(yōu)秀作文和栩栩如生的圖畫(huà)。在它們的襯托下，教室顯得更加漂亮啦!

教室前面擺放著一張講臺(tái)桌，每當(dāng)上課鈴響了，同學(xué)們就端端正正地坐好，等老師來(lái)講課。老師走上講臺(tái)，通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板給我們講解新知識(shí)。聽(tīng)著老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，我在知識(shí)的海洋里盡情地邀游。教室后面也有一塊黑板，這是同學(xué)們施展才華的好地方。每一期我們都要開(kāi)動(dòng)腦筋，出謀劃策，爭(zhēng)當(dāng)小小設(shè)計(jì)師。你可別小瞧它，上面有安全、環(huán)保知識(shí)、科學(xué)探索、今日新聞每天我們可以從黑板上了解到許多新鮮事，給我們的課余生活增添不少樂(lè)趣。

教室是傳播知識(shí)的地方，也像我們一個(gè)溫暖的大家庭。我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在這大家庭里互相幫助、互相學(xué)習(xí)。我們是新世紀(jì)的主人，生活在這樣美麗的環(huán)境里我們感到驕傲。

二年級(jí)夢(mèng)作文(篇2)

我不要長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了就再也吃不到媽媽做的可樂(lè)雞翅、珍珠奶茶、排骨湯、大閘蟹、羊排、烤羊肉串等等許多好吃的飯菜，反而我還要學(xué)著燒菜給我的小孩吃，說(shuō)不定長(zhǎng)大了，菜燒得不好，還會(huì)被小孩子嫌棄，真是太丟人了，也太煩人了，我一點(diǎn)兒都不想長(zhǎng)大！

我就是不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就要養(yǎng)小孩子，小孩子的哭哭鬧鬧全部得由家長(zhǎng)來(lái)管的，他的衣物、學(xué)費(fèi)等等全都要讓我大出血。

我還是不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了六一兒童節(jié)，圣誕節(jié)，還有誰(shuí)會(huì)送給我禮物？聽(tīng)媽媽說(shuō)，只有小的時(shí)候，圣誕老人才會(huì)送給我禮物。再說(shuō)，長(zhǎng)大過(guò)生日的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)送給我禮物，我的孩子會(huì)記得我的生日嗎？肯定不會(huì)，現(xiàn)在才好，還有爸爸媽媽送給我禮物，那長(zhǎng)大怎么辦？最多只有我自己送給自己禮物了。

反正，就算我不想長(zhǎng)大，也會(huì)長(zhǎng)大，那就讓時(shí)間慢慢地走吧。

二年級(jí)夢(mèng)作文(篇3)

有一種朋友叫老朋友。

在幼兒園的時(shí)候我交了一個(gè)朋友，從那時(shí)到現(xiàn)在，我們從沒(méi)斷過(guò)聯(lián)系。我們剛認(rèn)識(shí)就非常要好，幾乎干什么都在一起。我們一塊兒上學(xué)習(xí)班；一塊兒玩游戲；一塊兒上學(xué)有他的地方一定有我，兩個(gè)人是栓在一塊的。

有一次，他在我家玩得非常開(kāi)心，于是那天他就和他媽媽打了一個(gè)電話說(shuō)要住在我們家，最后他媽媽同意了。因?yàn)槟翘焖麤](méi)帶睡衣所以先暫時(shí)穿我的睡衣，我們連睡覺(jué)都在聊著天，可興奮了！那便是他第一次住我家，也是我們第一次一起過(guò)夜。

但是現(xiàn)在我們時(shí)間錯(cuò)開(kāi)了，他周六一天學(xué)習(xí)，我周日一天學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在好懷念當(dāng)時(shí)住在一起的時(shí)候，現(xiàn)在別說(shuō)住了，就連玩一小時(shí)都玩不了。

有時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校會(huì)碰見(jiàn)，不過(guò)也只夠說(shuō)一聲你好而已，但這并不影響我們的關(guān)系，我們還是那么要好。

二年級(jí)夢(mèng)作文(篇4)

我想對(duì)老師說(shuō)：上作文課的時(shí)候能不能讓我們自由發(fā)揮，寫(xiě)什么題目都可以。寫(xiě)完了自己想給哪個(gè)老師改就給哪個(gè)老師改。這樣自己可以寫(xiě)今天發(fā)生的事，還可以編童話，好玩多了。

我想對(duì)大隊(duì)部開(kāi)會(huì)的趙老師說(shuō)：中午開(kāi)會(huì)能不能開(kāi)得短一點(diǎn)，這樣就有時(shí)間去上午休課了。因?yàn)槊看味际俏蚁矚g的課，開(kāi)完會(huì)的時(shí)候那節(jié)午休課早就上完了，如果是利用課間來(lái)開(kāi)會(huì)就好了。

我想對(duì)圣誕老人說(shuō)：能不能給我一點(diǎn)高級(jí)的文具，或者是比較新奇的東西。比如自動(dòng)文具盒，點(diǎn)一個(gè)機(jī)關(guān)，文具盒就打開(kāi)了；還有壞人手槍，只要打開(kāi)閃光燈，在他們的身上照一照，就知道誰(shuí)是壞人，誰(shuí)是好人。我還想跟你合影，一起吃東西，永遠(yuǎn)跟你做朋友。

二年級(jí)夢(mèng)作文(篇5)

我怕獨(dú)自一人在某個(gè)地方，因?yàn)槲疑陆墙锹渎涠加泄恚嫦腼w也似的逃出這個(gè)無(wú)人島，而且晚上會(huì)做噩夢(mèng)，就像一個(gè)鬼接著一個(gè)又一個(gè)的竄出來(lái)，發(fā)出可怕的聲音，現(xiàn)在長(zhǎng)大了也好一點(diǎn)了。

我怕冷，每次當(dāng)我冷得起雞皮疙瘩時(shí)，都會(huì)打噴嚏，只要很冷時(shí)候，我都受不了，又被媽媽說(shuō)了，叫什么叫堅(jiān)持一會(huì)兒就好了，我睡的時(shí)候都把腿抱著睡，如果放開(kāi)那就特別冷，不過(guò)抱著又睡不著，脫了衣服就像在南極一樣冷。

我還怕狗，我回家時(shí)那只兇惡流浪狗一直對(duì)我叫，每次回家的時(shí)候我都叫媽媽走另外一條路，每個(gè)清晨和夜晚那只狗一直在叫害的我睡也睡不著，就像有一個(gè)人天天催我起床啦，睡覺(jué)啦，現(xiàn)在那只狗還在不停地叫。

二年級(jí)夢(mèng)作文(篇6)

我有個(gè)外號(hào)，是書(shū)法老師給我贈(zèng)送的，叫子彈。因?yàn)槲业蔫靼l(fā)音和子彈很像，所以我就有了這個(gè)外號(hào)。每次我遲到，老師都會(huì)說(shuō)：子彈又飛哪去了？我本來(lái)低落的心情又一下子歡快起來(lái)。

我有個(gè)英文名叫candy，是糖果的意思。因?yàn)槲倚r(shí)候說(shuō)話甜蜜蜜的，很招人喜愛(ài)。每次一開(kāi)口說(shuō)話，準(zhǔn)是滿口甜，父母總是要夸上一兩句。

我的小名叫糖糖。因?yàn)槲倚r(shí)候最喜歡吃糖了，每次有糖，我都會(huì)一把抓來(lái)，撕掉包裝紙，快速塞進(jìn)嘴里。有一次，媽媽買(mǎi)了一種叫小熊糖的糖給我吃，我一下沒(méi)管住嘴，一下子把半瓶糖倒嘴里津津有味地吃起來(lái)。

因?yàn)槲业男∶?，所以我和糖果就成了好朋友每次英語(yǔ)課結(jié)束老師都會(huì)獎(jiǎng)我兩三顆糖，我真幸運(yùn)。

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二年級(jí)植樹(shù)的作文(6篇)

多栽一棵樹(shù)，添一片綠，就染綠了祖國(guó)美麗的版圖，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)春三月，植樹(shù)節(jié)大家雙雙把樹(shù)植。讓我們一起參加綠色志愿者，保護(hù)美麗家園吧，你收集過(guò)哪些優(yōu)秀正規(guī)的植樹(shù)節(jié)作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心整理的"二年級(jí)植樹(shù)的作文"，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

二年級(jí)植樹(shù)的作文【篇1】

樹(shù)木是我們?nèi)祟惖暮门笥眩鼈兒軋?jiān)強(qiáng)，只要人類種下它，它就頑強(qiáng)地生存下來(lái)，從不索取，卻回報(bào)給人類無(wú)盡的好處。甚至有些樹(shù)種只要自己的種子落入泥土，就會(huì)發(fā)芽生根，茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。

夏天茂密的森林是天然空調(diào)，走在林里，夏日的燥熱一掃而光，清涼的空氣是多么愜意。

樹(shù)木多的地方就是天然氧吧，人生活在這里就會(huì)遠(yuǎn)離疾病。

樹(shù)木還可以儲(chǔ)存水，防止水土流失。樹(shù)木多的地方就有水，有水，生命就可以存活。

好多樹(shù)木站在一起就可以阻擋暴風(fēng)的襲擊，還可以吸收噪音。

樹(shù)木還可以制造出生命需要的氧氣，可以源源不斷地吸收毒氣——二氧化碳。

樹(shù)木還可以用來(lái)造家具，造紙等等。

樹(shù)木與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)，就算是死掉了也會(huì)經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)后變成石油和煤，繼續(xù)奉獻(xiàn)它的一切。

所以樹(shù)木是多么令人尊敬的植物啊。

可是我們?nèi)祟悶榱俗约旱乃接煌５乜撤?shù)木。馬路邊那么粗的樹(shù)給砍掉了，它有近百年了吧，默默地為人類付出了很多，卻要被砍掉！

默默地看著躺在路邊的樹(shù)，它已經(jīng)被切割的不像樣子了，我不知道，它是否在哭泣，它是否感到委屈，是否感到不解?？諝獾奈廴?，川流不息的車(chē)的噪音和尾氣，它都默默地盡自己最大的努力工作著，報(bào)答人類把它種下的恩情。從沒(méi)想過(guò)人類把它放到這個(gè)不適合它的地方，就再也沒(méi)管過(guò)它，它經(jīng)歷過(guò)颶風(fēng)，暴雨和干旱的摧殘，可是它頑強(qiáng)地一天天長(zhǎng)的這么粗粗，只因?yàn)椴幻烙^，就被伐了。

人類啊，愚蠢的人類，怎么可以這樣粗魯?shù)貙?duì)待自己的朋友呢！

人類的隨意砍伐樹(shù)木，造成了多少水土流失，多少村莊的滅亡，讓多少鳥(niǎo)類和小動(dòng)物失去自己的家，而流離失所，從而瀕臨滅絕。

二年級(jí)植樹(shù)的作文【篇2】

伴著春風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到了那風(fēng)景秀麗的曲江公園來(lái)植樹(shù)，我們班的植樹(shù)節(jié)作文。

春天的曲江公園，風(fēng)景如畫(huà)，一片片新綠的樹(shù)林，一簇簇鮮艷的花朵，亭臺(tái)樓閣，小橋流水，別有一番風(fēng)趣，引來(lái)老年人的游玩，晨練，更為公園增添活力。這時(shí)一位植物指導(dǎo)員走來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們馬上去植樹(shù)?！甭?tīng)到這些大家高興的一蹦三尺高。

在植樹(shù)指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們繞過(guò)了小溪，走過(guò)了小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農(nóng)田里，一條清澈的小溪穿流而過(guò)，可真是植樹(shù)的好地方呀！

指導(dǎo)員門(mén)用樹(shù)枝在地上畫(huà)了一個(gè)圈，那就是我們植樹(shù)的范圍。地方選好了，可以挖坑了。說(shuō)起挖坑，大家都爭(zhēng)先恐后地嚷著要挖，經(jīng)過(guò)大家七嘴八舌的爭(zhēng)論后，大家一致同意由大力神吳浩來(lái)挖，只見(jiàn)他拿過(guò)一把大鏟子，重重向地上一個(gè)猛插，再用腳一蹬，狠很一刨，一些土被刨了出來(lái)。大家高興極了，就這樣他一連挖了兩三下。突然吳浩的臉色一沉，臉都漲紅了，手顫動(dòng)了幾下，怎么挖夜也挖不起來(lái)。暴性子徐浩文推開(kāi)吳浩，一把拿過(guò)鏟子，猛虎下山的硬砸向了那個(gè)洞，只聽(tīng)咚得一聲，冒出了火花。只聽(tīng)見(jiàn)咚得一聲，冒出了火花。只見(jiàn)徐浩文的手都發(fā)麻了，像一個(gè)泄了氣的皮球，唉！又失敗了，智多星居偉眼睛一閃，用小鏟子把上面的一層土挖下去，原來(lái)有一塊大紅磚正深深地埋在土中，居偉用鏟子把旁邊的土挖松了許多，大力神用手搖了兩下，再一拔，頑固的磚頭終于拔了出來(lái)，大家高興的手舞足蹈，我們松了一口氣，初中二年級(jí)作文《我們班的植樹(shù)節(jié)作文》。

挖土可是用力氣，但放樹(shù)苗是技術(shù)含量較高的活，沈保民便跑向坑去，用手把樹(shù)種了下來(lái)并且扶正，居偉又后退了幾步說(shuō)：“再向右一點(diǎn)，停下停下再向左一點(diǎn)?！币慌缘膮呛普f(shuō)：“樹(shù)歪一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系?！本觽ソ忉尩溃弧案徽?，苗也會(huì)歪的?！苯?jīng)過(guò)幾翻調(diào)整樹(shù)扶正了。

種樹(shù)雖然不是容易之事，但培土也不是好干的，吳浩剛要將大泥塊放進(jìn)，就被細(xì)心的屠悅攔住了，只見(jiàn)她用手將泥塊放在手里揉一揉，捏一捏，將那泥快揉成了細(xì)土，埋了進(jìn)去，當(dāng)埋到一半時(shí)便用大泥塊埋了起來(lái)，又在外圍堆了一個(gè)碗形。

比起培土來(lái)澆水再容易不過(guò)了，性急的我趕緊用桶打了一桶水，就要澆。又被屠悅攔住了，只見(jiàn)她用手捧起水灑了上去，水都被樹(shù)吸收了。樹(shù)種完了，看著那挺拔的樹(shù)苗心中不禁歡喜起來(lái)。

時(shí)間很快就過(guò)去了，我們這才依依不舍地離去，只見(jiàn)那排排挺立著的樹(shù)苗為那光禿禿的農(nóng)田添上新綠，也許再過(guò)幾年那里會(huì)是一片綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林，我們種的那棵樹(shù)也將會(huì)成為一棵參天大樹(shù)。那也會(huì)是老年人快樂(lè)的樂(lè)園！我們的忙碌也是值的。

范文站點(diǎn)評(píng)：親身體驗(yàn)植樹(shù)的經(jīng)歷，就不會(huì)覺(jué)得植樹(shù)是一件簡(jiǎn)單的事情了吧！同學(xué)們雖然遇到了很多困難，可團(tuán)結(jié)力量大，最后還是很好的完成了任務(wù)。而且植樹(shù)也告訴了我們很多道理：樹(shù)根要種扎實(shí)，就像基礎(chǔ)要扎實(shí)一樣；根不正，苗也是歪的等。

二年級(jí)植樹(shù)的作文【篇3】

三月十二日是我國(guó)一年一度的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校組織我們和另一個(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)……

星期一，老師帶我們?nèi)ズ土硪粋€(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)。我們懷著激動(dòng)的心情，進(jìn)入了大巴。進(jìn)入大巴之前，老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)我們出去以后，代表的就不是四一班了，代表的是建設(shè)街小學(xué)，所以，我們一言一行都要謹(jǐn)慎，不能為我們學(xué)校丟臉。

到了新華辦事處中心小學(xué)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有順序的去打水，一位老師說(shuō)不用我們打了，直接把桶放在這就行，有人給我們打水。我們馬上把水桶放下，去站隊(duì)。站好隊(duì)后，在老師的帶領(lǐng)下站到規(guī)定的位置，領(lǐng)導(dǎo)就入座了。

一位老師負(fù)責(zé)介紹領(lǐng)導(dǎo)，然后，領(lǐng)導(dǎo)又開(kāi)始講話，領(lǐng)導(dǎo)講完話，兩個(gè)同學(xué)講，講完后，我們便去拿水桶，找到自己隊(duì)的人，領(lǐng)完鏟子，我們就去植樹(shù)了。

我們找到自己的樹(shù)坑，把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來(lái)之后，把小樹(shù)苗放到坑里，然后我和史帥扶著樹(shù)，另一個(gè)女生填土，他填一次，我們就踩，踩結(jié)識(shí)了就再填……一會(huì)兒，幾位領(lǐng)導(dǎo)走到我們這，說(shuō)土夠了，該澆水了。我們聽(tīng)后，立馬就去接水，接一次水就換一次人，這樣既好玩又不累。又過(guò)了一會(huì)兒，一位老師拿著一大把鐵絲走來(lái)了，他幫我們把寫(xiě)著我們名字的卡片系在了小樹(shù)上。

兩個(gè)小時(shí)不一會(huì)就過(guò)去了，我在這次活動(dòng)中體會(huì)到，種樹(shù)看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難，以后，我要經(jīng)常去看看我的小樹(shù)，讓我們一起成長(zhǎng)。

二年級(jí)植樹(shù)的作文【篇4】

今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，我們學(xué)校組織了植樹(shù)活動(dòng)，我很早的就來(lái)到了曲江公園跟同學(xué)老師們會(huì)合。

只見(jiàn)曲江公園內(nèi)綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)兒們?cè)缫言谥︻^開(kāi)起了演唱會(huì)，晨練的老人們一個(gè)個(gè)精神抖擻。眼前的這一切都是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來(lái)而精心準(zhǔn)備的，現(xiàn)在就等我們來(lái)為它添上一片新綠了。

與其他同學(xué)會(huì)合后，我們便是同老師一起去領(lǐng)樹(shù)苗，我所在的這個(gè)小組一共領(lǐng)了4棵樹(shù)苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹(shù)苗搬運(yùn)到植樹(shù)區(qū)。

來(lái)到植樹(shù)區(qū)，我們首先選了一個(gè)能夠讓我們心愛(ài)的小樹(shù)苗吸收到足夠養(yǎng)分，照到足夠陽(yáng)光的地方，然后就便開(kāi)始挖坑了。剛開(kāi)始我們還不會(huì)使用鐵鍬，只的笨拙地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把土挖開(kāi)，體育老師見(jiàn)了便過(guò)來(lái)幫忙，只見(jiàn)他三下五除二就挖了一個(gè)又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹(shù)苗放進(jìn)坑里，將它扶正。

終于開(kāi)始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點(diǎn)一點(diǎn)地填進(jìn)坑里，生怕一不小心就傷害到小樹(shù)苗，把它給弄疼了。再填好土，我們又把樹(shù)苗旁的土踩實(shí)，再用小鏟子鏟出一個(gè)壩來(lái)，好讓小樹(shù)苗喝的飽飽的。

“啊，終于大功告成了！”隨著一聲感嘆，我們終于幫小樹(shù)苗們安好了新家。看著我們辛苦了一上午的勞動(dòng)成果，我的心里如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛聞到了桂花盛開(kāi)時(shí)那濃郁的香味，看到了桂花盛開(kāi)時(shí)那繁星點(diǎn)點(diǎn)的美麗景象。

今天真是個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)種樹(shù)了。

二年級(jí)植樹(shù)的作文【篇5】

"三月十二日的植樹(shù)節(jié)到了。今天，艷陽(yáng)高照，我們?cè)平⌒W(xué)的小記者們參加了臺(tái)州晚報(bào)舉辦的“植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)。

我們興致勃勃的來(lái)到了市民廣場(chǎng)，輔導(dǎo)員老師給我們舉行了簡(jiǎn)單的會(huì)議后，我們便三個(gè)一群，五個(gè)一伙熱火朝天的開(kāi)始干了起來(lái)。我和同學(xué)們拿來(lái)幾把鏟子，對(duì)著已經(jīng)翻松的土鏟了起來(lái)?？墒牵此迫菀?，做起來(lái)難呀！松松軟軟的黃泥土鏟起來(lái)好像有千斤重。從沒(méi)有摸過(guò)鏟子的我使出了吃奶的勁兒，只能鏟上來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土。這時(shí)，輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)我說(shuō)：“要先掌握要領(lǐng)：先把鏟子往土里插，覺(jué)得鏟下去不夠深，就用腳使勁地把鏟子往下踩，然后把鏟子慢慢地挑起來(lái)，再把泥土放到坑旁?！蔽艺罩蠋熣f(shuō)的做了起來(lái)，果然有效。我越干越有勁，我和同學(xué)們你一鍬，我一鏟齊心協(xié)力的挖掘下，我們終于挖出了一個(gè)又大又深，足以放下小樹(shù)苗的坑。我們急忙解開(kāi)綁在小樹(shù)苗上的繩子，“一、二、三”小樹(shù)苗被我們放進(jìn)了坑中央，一個(gè)同學(xué)扶正樹(shù)苗，我和另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)填坑。鏟了幾鏟子后，我覺(jué)得腰酸手疼，于是我便耍了個(gè)“小聰明”，把坑旁的泥土用鏟子刨到坑里。這一招果然靈驗(yàn)，不一會(huì)兒坑就被填滿了。我和同學(xué)們用鏟子使勁的把坑拍平，好讓小樹(shù)牢牢地扎根在泥土里，然后抬來(lái)一桶水，把水澆在小數(shù)的邊上，水一下子滲進(jìn)了泥土里。小樹(shù)筆直地站著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們小朋友，我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，使城市變得更加美麗?！蔽覀?cè)谛?shù)上掛上我們親手做的牌子“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。

雖然我們又臟又累，個(gè)個(gè)像個(gè)小泥人似的，但是我們依然非常高興，因?yàn)橹矘?shù)造林能美化和保護(hù)我們生活的環(huán)境。通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，我會(huì)更加愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。"

二年級(jí)植樹(shù)的作文【篇6】

在這植樹(shù)的季節(jié)里，老師和同學(xué)們帶著植樹(shù)工具和樹(shù)苗，來(lái)到學(xué)校的植物園植樹(shù)。老師給我們講了植樹(shù)的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來(lái)，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的運(yùn)樹(shù)苗。一片繁忙景象。

我和徐遠(yuǎn)嵐分在一組，負(fù)責(zé)栽兩棵樹(shù)。徐遠(yuǎn)嵐力氣大，主動(dòng)承擔(dān)挖坑的任務(wù)。植物園的土十分結(jié)實(shí)，上面還有一些石頭。徐遠(yuǎn)嵐彎著腰，緊握鍬把，腳蹬鍬背，使勁猛挖。我把挖上來(lái)的石子、雜草撿到一邊。不大一會(huì)兒徐遠(yuǎn)嵐就冒汗了，她喘了幾口氣，用手在臉旁扇出風(fēng)來(lái)。我說(shuō)替她挖，她說(shuō)：“我都挖不動(dòng)，你更不行?！毙爝h(yuǎn)嵐還真有點(diǎn)堅(jiān)決不輕易放棄的氣概。

于是，我便去打水，徐遠(yuǎn)嵐就繼續(xù)挖。我打完水回來(lái)，徐遠(yuǎn)嵐還在握著鐵鍬左一鏟、右一鏟地挖坑。汗水不斷地從額頭上流下來(lái)，她也顧不上擦。終于把坑挖好了，我把樹(shù)苗放在坑正中間，保持小樹(shù)直立，徐遠(yuǎn)嵐填土。只見(jiàn)她三下五除二地培上土，慌忙拍了幾下，便一子坐在草地上休息了。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗變倒在坑上了。徐遠(yuǎn)嵐一見(jiàn)急忙喊道：“咦，這是怎么回事？”我往坑里一看，說(shuō)：“是你沒(méi)有按照老師的要求，認(rèn)真培好土的緣故?！毙爝h(yuǎn)嵐聽(tīng)了，向我做了個(gè)鬼臉。

于是，我便立刻把坑里的土重新挖出來(lái)。徐遠(yuǎn)嵐小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，左瞧瞧，右看看，把樹(shù)苗扶正了。我用鐵鍬一鏟一鏟地把周?chē)乃橥羚P進(jìn)坑里。當(dāng)鏟到一半時(shí)，按照老師的要求，把樹(shù)苗輕輕往上提幾下，使樹(shù)根舒展開(kāi)，然后一邊填土一邊用腳踩實(shí)，使樹(shù)根與土緊密結(jié)合。徐遠(yuǎn)嵐見(jiàn)我把土培實(shí)了，便慢慢地給小樹(shù)苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。她邊澆邊高興地說(shuō)：“小樹(shù)苗快喝吧！希望你快快長(zhǎng)大！我等著你！”澆完水后，我們用多余的土在樹(shù)的周?chē)ι先?，這樣水就不會(huì)流走。最后，我們用木棍搭成三腳架，把小樹(shù)苗固定好，防止搖晃。我們種第二棵樹(shù)苗時(shí)，由于有了原先種第一棵樹(shù)苗的經(jīng)驗(yàn)后，種起來(lái)變得老練多了。

由于我們的團(tuán)結(jié)合作，早早就種完了兩棵樹(shù)。再看其他同學(xué)：他把樹(shù)苗栽了進(jìn)坑里，給小樹(shù)苗培好土；楊英和li軍已經(jīng)打來(lái)了水，準(zhǔn)備給樹(shù)苗澆水；劉力最慢，他才種好一棵，準(zhǔn)備種第二棵。陳老師也忙壞了，他正在告訴一些同學(xué)種樹(shù)的要領(lǐng)，并告訴劉力不要把樹(shù)苗弄傷了。大家齊心協(xié)力得干著，只有一個(gè)心愿：多植樹(shù)，植好樹(shù)，綠化祖國(guó)的每一個(gè)地方。

終于，同學(xué)們把所有的樹(shù)苗都種好了。在老師的帶領(lǐng)下，大家異口同聲地唱起了剛學(xué)的兒歌：“三月好風(fēng)光，大家植樹(shù)忙，校園種樹(shù)苗，到處喜洋洋，三年五載后，綠蔭滿天下?！?/p>

看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹(shù)苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)繞去，好像在感謝我們?yōu)樗麄冊(cè)鎏砹艘黄碌木G地。我想，小樹(shù)長(zhǎng)大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要像小樹(shù)一樣，快快長(zhǎng)大，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

秋小學(xué)二年級(jí)作文6篇

寫(xiě)作是一種傳播工具，可以傳達(dá)我們的思想和文學(xué)成就。它能夠增強(qiáng)我們的語(yǔ)言魅力和吸引力。在寫(xiě)作文學(xué)時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫(xiě)和議論等表達(dá)方式。同時(shí)，我們還需要注意寫(xiě)作時(shí)的格式要求。因此，建議保存本文，以備將來(lái)參考之用。

秋小學(xué)二年級(jí)作文(篇1)

春姑娘來(lái)了，一聲春雷過(guò)去，萬(wàn)物蘇醒，晴空萬(wàn)里。

藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊，一群快樂(lè)的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，像再說(shuō)：“我們回來(lái)了，就在這兒建窩吧！”

一棵柳樹(shù)姐姐想著：“這些長(zhǎng)發(fā)單調(diào)死了，還是得卡個(gè)蝴蝶結(jié)?！毕胫涂ㄉ狭嗣利惖暮Y(jié)。

接著，一朵一朵開(kāi)心的花兒穿上了新裝。桃花、櫻花、杏花她們有的穿薄薄的`單裙，有的穿厚厚的多層裙，都把自己打扮的漂漂亮亮，去參加聚會(huì)，蝴蝶美麗的飛舞著，蜜蜂快樂(lè)的玩著。

一些草兒在泥土里的時(shí)候，它們說(shuō)：“好悶呀！”好想快點(diǎn)發(fā)芽！草地里的旅行家蝸牛遇到了勤勞的螞蟻說(shuō)：“鄰居，忙什么忙呀？春天是用來(lái)欣賞的，不是用來(lái)當(dāng)苦力的！”螞蟻說(shuō)道：“春天莊稼長(zhǎng)得好，攢著糧食留冬天吃，你這豬腦子，還不上學(xué)去！”

春天真有趣！

秋小學(xué)二年級(jí)作文(篇2)

幸福的舉動(dòng)或許是短暫的一瞬，但它卻感動(dòng)了得到幸福的人，成為他永恒的記憶……哦，原來(lái)幸福竟如此簡(jiǎn)單?！}記

一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，我在這條不知走了多少遍的學(xué)途上仍然機(jī)械化地來(lái)來(lái)回回。

這個(gè)早上，我想是燦爛的。因?yàn)殛?yáng)光縷縷灑向這個(gè)小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落，透過(guò)路邊的行道樹(shù)，透過(guò)樹(shù)上的嫩葉兒，片片疊成一個(gè)個(gè)間隙，班駁的樹(shù)影映在地上，很是輕松，活潑。

雖然沉重的書(shū)包壓得我上氣不接下氣，但我還是竭盡尋覓著什么，好讓我提提精神。

很快，一位婦女走到我面前，我的目光自然停在她身上。她穿著一件土里土氣的棉衣，（因?yàn)槟菚r(shí)是冬天）還有一雙破不堪言的棉鞋，一看就知道是鄉(xiāng)下來(lái)的。尤其是那頭又黃又密的蓬亂的發(fā)，只是用一個(gè)大發(fā)夾三下五除二地盤(pán)起，在陽(yáng)光的照射下看起來(lái)很艱辛似的。她倒讓我不感興趣，只是令人注意的是她背上的那個(gè)睡得正香的寶寶。稚嫩的肌膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，胖乎乎的臉蛋一下子讓我對(duì)他愛(ài)不釋手。她走著，我跟隨著。盡管路有些不平坦，時(shí)而有些顛簸，但寶寶還是貪婪地靠著緊裹他的幾層藍(lán)花棉布嘟囔著嘴巴舒心地睡著。

他真的很可愛(ài)！一路上的任何事都跟他無(wú)關(guān)，他只顧睡，沉睡著，誰(shuí)知道他在做著什么美夢(mèng)呢。再細(xì)看，發(fā)現(xiàn)嘴靠著的棉布下方濕了一小塊。怎么了？原來(lái)他在流口水呢……

我想，他會(huì)很幸福。我突然對(duì)她肅然起敬。盡管她可能不是一位母親，不過(guò)她會(huì)讓他在愛(ài)的襁褓中睡得很香，很香。

陽(yáng)光的明媚依然綻放出暖暖的色彩，也照到正在熟睡的他。那幅很美很美，更美的是那份溫馨的愛(ài)，他也許希望在幸福中永遠(yuǎn)地睡著。

有一種簡(jiǎn)單的愛(ài)叫做幸福。——后記

秋小學(xué)二年級(jí)作文(篇3)

（一、去的路上）

今天,媽媽說(shuō)我練完毛筆字就跟我去姥姥家,我一高興,時(shí)間過(guò)的可真快，日記：上姥姥家。我們找了個(gè)三輪車(chē)，三輪車(chē)川流不息的走，我們下立交橋的時(shí)候，心怎么不動(dòng)了，我們上上海旅游的時(shí)候，下高速公路的時(shí)候我的心還動(dòng)，動(dòng)的時(shí)候心像是到了我的脖子上又下來(lái)的感受，而且很舒服。

車(chē)到了立交橋，三輪車(chē)一停，我差一點(diǎn)掉下去，我姥姥家在興福，我們找到興福的車(chē)走。汽車(chē)開(kāi)始走的時(shí)候，小樹(shù)一個(gè)個(gè)從我眼前穿過(guò)去，花兒還向我點(diǎn)頭，走的時(shí)候，一走，我往后一退，磕著頭了，我明白了一個(gè)道理，只要?jiǎng)傋撸覀兙屯笸?，如果剛停，我們就往前靠?/p>

我在車(chē)上又想起了一篇課文，叫作“祖國(guó)的畫(huà)”，我不能把臟東西扔到外邊，吃的東西我要扔到垃圾箱里，我要遵守交通規(guī)則才行。

（二、在姥姥家）

我們到了姥姥家，我跟我兩個(gè)妹妹玩了起來(lái)，我爸爸在那里生產(chǎn)泡沫做復(fù)合板，我們想上泡沫里去玩，可是，媽媽不讓，我就只好不在那里玩了。

我們碰到了小東東，我們來(lái)捉秘藏，先發(fā)現(xiàn)的誰(shuí)，誰(shuí)就找。

我的妹妹發(fā)現(xiàn)了小東東，結(jié)果是小東東找，我的第一個(gè)妹妹藏在沙灘里，第二個(gè)妹妹藏在草叢里，我卻藏在爸爸的房間里，他們先找到的我第一個(gè)妹妹，叫作雨晴，再找到的雨函，他找了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)找到我，我只好出來(lái)看看，我找到了小東東，我說(shuō)：“我自己出來(lái)的不算！”，小東東說(shuō)：“不算也不是你找，是雨晴找”，我們玩了半天，在我姥姥家吃完飯，在廠子里幫我爸爸干活，干得我濕透了衣裳，我很渴，喝了喝水。

我們明天走的時(shí)候，姥姥叫也叫不醒我，因?yàn)橥砩纤锰砹?，叫醒我之后，我吃完飯，?zhǔn)備出發(fā)。

（三、回家的路上）

在車(chē)上，媽媽跟售票員吵起了架，說(shuō)我的整票３塊，媽媽說(shuō)：“我們上日照旅游，連半票都不買(mǎi)”，售貨員跟我媽媽講了講，我媽媽這一次給他了我的整票，我媽媽再也不做這樣的公共汽車(chē)了。

我們回家的路上，我吃了兩只火腿腸，我想把火腿腸紙仍在外邊，可是我想起了“祖國(guó)的畫(huà)”，就只好先放在我的書(shū)包里了。

我們走的時(shí)候，我喜歡看綠色的植物，因?yàn)閷?duì)眼睛有好處。

我們下立交橋的時(shí)候，我心動(dòng)了起來(lái)，（我們做三輪車(chē)的時(shí)候，我看見(jiàn)了下立交橋，所以心不動(dòng)，還是三輪車(chē)走得不快？到底是什么原因呢？我一定要考慮考慮）。

我們上姥姥家的路程沒(méi)有白費(fèi)，我還懂得了很多知識(shí)。

秋小學(xué)二年級(jí)作文(篇4)

星期三，我和哥哥到樓下踢球，我們踢的十分精彩，我經(jīng)常能夠撲住他的射門(mén)。他有一個(gè)殺手锏就是“變形球”,這種球可以在空中改變方向，讓人不知所措，但我有時(shí)也能撲住一些。

哥哥射了一球，我撲球，可是球沒(méi)撲到，人卻撲到地上去了，腿重重地摔在水泥地上，血一下子就從我的傷口里流了出來(lái)，傷口上還沾滿了沙粒，痛得我哇哇叫。

在爺爺?shù)臄v扶下我上了樓，就慢慢地把右腿直直地放在床上，奶奶用棉棒沾了些紅藥水給我仔細(xì)地、小心地、輕輕地擦洗傷口。第一次擦的時(shí)候很痛，痛的我心里嗷嗷叫，可是我忍住了，沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)。在奶奶的精心照料下，我的傷口終于有所好轉(zhuǎn)了，再過(guò)幾天就可以痊愈了。

我真是悔啊，那天本來(lái)奶奶要我穿上長(zhǎng)褲，我沒(méi)聽(tīng)，結(jié)果跌傷了，正所謂“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊。從這件事我得到一個(gè)教訓(xùn)，就是運(yùn)動(dòng)前一定要做好安全防護(hù)準(zhǔn)備，這樣可以少吃一些虧了。

秋小學(xué)二年級(jí)作文(篇5)

在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人像丑小鴨一樣，為追求美麗的夢(mèng)想而不顧一切。我覺(jué)得一個(gè)人的外表并不重要，而內(nèi)心的美才是最純潔的美。就算你擁有了沉魚(yú)落雁的美貌，但心卻骯臟，你也只不過(guò)是一只真正的丑小鴨罷了。樣貌是如何，你無(wú)從選擇，唯一能選擇的就是自己的命運(yùn)，自己的路。

我的生活中當(dāng)然也充滿了挫折，但和丑小鴨的命運(yùn)比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫。只要有夢(mèng)想的人，就一定會(huì)朝著自己的夢(mèng)想去追求，但是誰(shuí)能大聲地說(shuō)自己為了理想而付出了百分之百的汗水呢？我沒(méi)有為夢(mèng)想去努力拼搏、去付出，這樣的我也無(wú)法成為心目中的白天鵝。生活在21世紀(jì)的我，生活在親人們關(guān)愛(ài)下的我，沐浴在同學(xué)們友誼下的我，卻還不能滿足于現(xiàn)在的生活條件。以前的我是一遇到困難就說(shuō)：“算了，太難了，讓別人去做吧。”但是現(xiàn)在，我決定要改變那樣的我，我應(yīng)該相信自己的能力，自己能做的盡量自己做，我要像丑小鴨一樣，以一顆好的心去面對(duì)周?chē)囊磺小?/p>

人的一生需要有理想，但只有理想是沒(méi)用的，天上是不會(huì)掉餡餅的。變成一只美麗的白天鵝是需要努力付出的，所以現(xiàn)在的我需要更努力地為自己的理想邁進(jìn)！

秋小學(xué)二年級(jí)作文(篇6)

由于好奇心強(qiáng)，同班同學(xué)最近都在玩同一個(gè)游戲做手鏈，那些手鏈看起來(lái)十分的美觀，十分的吸引我們女生的眼球，同樣我也不例外，便想請(qǐng)教她們是如何完成真的復(fù)雜的東西的，那手鏈做起來(lái)是有規(guī)律可循的，我笨手笨腳的都不知道可不可以學(xué)的會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都熟練的在下課期間玩弄著，根本就沒(méi)有空暇時(shí)間教導(dǎo)我，而且她們就算教了我，我也學(xué)了好久都沒(méi)學(xué)會(huì)，她們因?yàn)橼s時(shí)間只是敷衍的教了一下，我學(xué)不會(huì)就罵我蠢，十分的令人傷心。

放學(xué)回家的路上一路心不在焉，手里拿著拿著五彩繩，一點(diǎn)自信都沒(méi)有，可是又想學(xué)會(huì)，想到自己笨手笨腳的就十分的失落，我沒(méi)有注意路上四處的風(fēng)景，腦袋里想著自己是不是真的很蠢……這時(shí)我聽(tīng)到了一聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，就在我前面的路上，它好像飛起來(lái)很艱難但是又害怕會(huì)被我傷害，想回到自己的溫暖的窩中，此時(shí)的我十分的內(nèi)疚，我根本就不想去傷害它，可是動(dòng)物對(duì)人肯定會(huì)有防范心里，我看到它這樣真的很想去幫它一把，可它看見(jiàn)我即將要靠近它，突然它奮力一飛終于飛到了自己的窩邊，我看到了十分的驚訝，原來(lái)這么脆弱的一只雛鳥(niǎo)也會(huì)在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候做到不可能的事情，我可能明白了。

做什么事情都一樣，雖然在別人的眼中你很渺小，做一件事情對(duì)于別人來(lái)說(shuō)很容易，別人就認(rèn)為你完成的可能性不大，為什么他們就能夠成功，誰(shuí)做什么事情都不是一蹴而就的，只有自己用盡全力去做，才能成為可能，雛鳥(niǎo)在剛剛破殼而出的時(shí)候，它們的母親就教導(dǎo)過(guò)它們一定要學(xué)會(huì)飛翔，天空是它們的向往，所以雛鳥(niǎo)在羽毛長(zhǎng)得出不多齊的時(shí)候便要出窩練習(xí)飛翔，我也應(yīng)該要一樣，世上無(wú)難事，只怕有心人。