教師近三年工作總結(jié)

教師近三年工作總結(jié)11篇。

歲月匆匆，第一階段的工作已經(jīng)完成了，寫一份工作總結(jié)是我們在這階段工作的最好方式。總結(jié)是在某一段事件中，對事件進行重點提要、規(guī)律分析、疑點提取，以指導(dǎo)后期工作的記錄。你知道工作總結(jié)內(nèi)容要寫什么東西嗎？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了教師近三年工作總結(jié)11篇，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

教師近三年工作總結(jié)(篇1)

忙碌充實的一學(xué)期即將結(jié)束。數(shù)學(xué)教研組全體老師在校長“應(yīng)城獨一無二、孝感舉足輕重、湖北聲名遠揚、全國榜上有名”口號的鼓舞下，在教務(wù)處黃校長的的指導(dǎo)下，緊緊圍繞“給學(xué)生營造個性發(fā)展的空間，為人生奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，注重加強理論的學(xué)習(xí)，積極開展教研活動，不斷改進和完善教學(xué)方法，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量作出了自己的努力?，F(xiàn)就本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)如下：

一、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期，教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強化教學(xué)的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，各教師從奠定學(xué)生終身發(fā)展的基礎(chǔ)的高度上把安排到的課上足、上好。確保上課質(zhì)量。

2、一學(xué)期來數(shù)學(xué)教研組配合學(xué)校進行常規(guī)課堂教學(xué)檢查，全體教師們都能按要求備足、備好課，特別是斷線學(xué)科的執(zhí)教教師，備課質(zhì)量大大好于往年，電子備課的教師并能及時寫好教后反思。尤其是陳桂華、肖娟、楊志敏等老師的手寫備課字跡工整，設(shè)計流程清晰，3維目標準確到位，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評。有35位教師堅持做到課后教學(xué)反思，反思質(zhì)量逐步提高，其他教師的手寫備課質(zhì)量也有明顯的提高。

3、一學(xué)期中，全組教師人均聽課13節(jié)以上，并及時寫好聽課反思或隨感，部分教師的聽課達30以上。

二、扎實開展校本研究，強化學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，本學(xué)期，我們以備課組為單位積極開展校本研究，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課標，了解教研教改信息，反思自己的教學(xué)實踐。其中一年級突出結(jié)合案例開展研討，每周由一位教師主講一次說課，同組教師結(jié)合說課開展交流，提升和鍛煉了教師的教材駕馭能力和獨立研討能力。四年級注重結(jié)合學(xué)情抓常規(guī)，每周討論一個重點問題，效果良好。五年級開展學(xué)名家專題的研究，每周利用校本研究時間，學(xué)習(xí)一篇名家論教學(xué)的專題文章，并結(jié)合專題展開討論，通過學(xué)習(xí)，教師對新課改的理念有了進一步的認識，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平，收到良好的效果，六年級教師則更加關(guān)注新課改條件下教材的新變化和新思路，在備課組長賈老師的帶領(lǐng)下，他們突出抓好新教材的認知和解讀，一課時，一單元，一章節(jié)，逐步理解消化吸收，真正做到全面把握教材理解教材吃透教材，為搞好教學(xué)提供物質(zhì)基礎(chǔ)。其他各個年級備課組的活動也都有自己的特點。

值得一提的是，本學(xué)期，每個備課組長都能按照黃校長的要求認真做好校本研究記錄，校本研究記錄是一個新生事物，由于經(jīng)驗不足開始第一次的記錄是不恰當?shù)模诮炭扑鶎＜抑赋鰡栴}后。我們各位備課組長及時改正，重起爐灶重新編制校本研究記錄，粗略估計一下，每一個備課組的記錄本每一次記錄大約3千字左右，這樣我們的每一位備課組長1學(xué)期大約記錄了將近30，000字的校本研究記錄。特別是五年級李紅超老師和一年級肖娟老師的校本研究記錄本，真實翔實，工整嚴謹，為學(xué)校校本研究的收集整理豐富了資料，也為以后校本研究的開展提供了有益的借鑒。正是由于我們各個備課組長的努力，我們的校本研究才能取得令人滿意的研究成果。

三、組織課題研究，

端提升課堂教學(xué)品位本學(xué)期，我們緊緊圍繞省級實驗課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果研究》，扎實開展課題研究，我們始終將課題研究與課堂教學(xué)緊密的聯(lián)系起來，與教師的專業(yè)發(fā)展聯(lián)系起來，我校數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。在各級各類的教研活動中也獲得了豐厚的科研成果。

1、加強課題理論學(xué)習(xí)研究型隊伍建設(shè)是課題研究的關(guān)鍵，為此，學(xué)校課題組采取了多種形式的理論的培訓(xùn)，努力提高實驗老師的理論水平，利用教科研組或每周課改固定學(xué)習(xí)時間圍繞專題進行交流與研討。形成了的以備課組為主體的課題交流研究活動陣地。

針對教師在實施新課程果真中不但出現(xiàn)新問題新情況，課題小組要求全體教師，關(guān)注新問題、思考新問題、解決新問題。要帶著問題廣泛收集相關(guān)資料，不斷解決新問題。

借助現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提倡教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)和積極交流。結(jié)合應(yīng)城市實驗小學(xué)網(wǎng)站，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，通過網(wǎng)絡(luò)交流活動，促進教師學(xué)習(xí)交流，提升教學(xué)交流的時效性、長效性。

2、多種形式的教學(xué)研討本學(xué)期，我們還特意邀請湖北省小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師研究中心成員肖娟老師主講是《11～20各數(shù)的認識》，為全體教師提供了一個很好的新課程有效課堂的學(xué)習(xí)范例。我們充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，組織全校數(shù)學(xué)教師集中收看特級教師華應(yīng)龍老師的專題講座、組織觀摩了全國特級教師巡回示范團成員劉松老師《游戲中的數(shù)學(xué)》，特級教師的講座和示范課，為我校有效課堂案例研究提供了非常有價值的參考。為了促進各位教師著力加強有效案例研究，本學(xué)期，我們特意組織了專項課題研究交流活動，由4位教師房曉晴、李艷紅、吳婷、徐宏分別執(zhí)教，全體數(shù)學(xué)教師結(jié)合4位教師的課堂教學(xué)開展研討，探究解決此類教學(xué)問題的最佳途徑，以此為突破口，突出解決在教學(xué)活動當作存在的比較突出的教學(xué)難點和困惑，達到相互交流共同提高的目的。

此外，學(xué)校課題組還積極開展走出去請進來的活動，組織20多名教師到武漢市和其他地、市參觀學(xué)習(xí)，集中觀摩了徐冰等特級教師的教學(xué)展示，接受最新的教學(xué)理念，適應(yīng)新形勢下課堂教學(xué)的不斷變化，努力追求課堂教育教學(xué)效果的最優(yōu)化。

3、加強反思性研究這一年里，我們課題實驗教師積極開展反思研究。每學(xué)期上交1～3篇“一個精彩的教學(xué)片斷或一個典型的案例材料，一個獨到的研究問題”，部分好的作品還準備上傳到校園網(wǎng)中，供教師們學(xué)習(xí)與參考。

四、取得的階段性成果

一是開學(xué)初由徐宏老師撰寫的人教版實驗教科書實驗總結(jié)，獲應(yīng)城市新課改實驗總結(jié)一等獎，徐宏老師被市教科室評為“教科研先進個人”；二是吳婷老師到湯池、田店送教下鄉(xiāng)，受到好評。三是徐宏、吳婷到鹽礦學(xué)校開展教學(xué)聯(lián)誼活動，反響良好。四是吳婷主講《角的度量》獲孝感市一等獎，五是徐宏代表學(xué)?！缎W(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果研究》課題組，撰寫課題實驗報告《勇立改革潮頭搏擊課改浪尖》參加孝感市省級實驗課題交流，受到大會一致好評，同時被應(yīng)城教育信息網(wǎng)推薦為精華文章，會后孝感市教科所王老師特意把代主任單獨留下，要求我們要進一步搞好下一階段的課題實驗，積極收集課題實驗成果，為中期評估做好準備。此外、肖娟、房曉晴、李紅超、高波濤、徐宏等老師的論文、案例參與大會交流參評。

回顧本學(xué)期的教研組工作，還存在一些不足之處，有待于在接下來的教研組工作予以改進，我們相信有學(xué)校李校長的支持和黃校長的指導(dǎo)，有全體老師們的共同努力，數(shù)學(xué)教研組的工作一定會再上一個新臺階。

教師近三年工作總結(jié)(篇2)

當教師的動機也算是不短的，在教師的工作崗位上，我沒有感遭到甚么不同，我只是感覺，在我行將過完一年，迎來又一年的時候，心里還是有那末一點點傷感，但是我明白，那也只是一時間的感受吧，自己要做的還有很多，這就是我一向以來的觀點。

每一年年底都要寫工作總結(jié)，開年度工作總結(jié)會，在會上述職。往年會上念的甚么全不記得了，今年頗為正式，中文、法學(xué)、新聞、人文教務(wù)等二三十位同事聚在摹擬法庭里，圍桌而坐，一個接一個述職，整整進行了三個小時。把今年的總結(jié)貼出來，不知明年回頭看看，會有甚么不同。

xx年我主要教授四門課程，兩個年級、三個專業(yè)、十個課堂、1064人次;并擔負03級中英文秘書專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)和該專業(yè)部份學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。本年度工作量總計569.6學(xué)時。

三尺講臺是教師傳授知識的主要平臺，所以，在嚴格遵守學(xué)院規(guī)定的有關(guān)教學(xué)紀律，鞏固原有教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我將主要的精力放在了教學(xué)方法的探索和總結(jié)上，下面我主要談?wù)勱P(guān)于教學(xué)法的體會。

一、糾錯法。放一段大約十分鐘的歷史電影或傳記電影的片斷，比如《英勇的心》、《茜茜公主》等，然后分析其中反映的史實和與史實不符的地方，這類方法能夠幫忙學(xué)生鑒別歷史真實和藝術(shù)真實的差別。

二、故事法。比如以《紅樓夢》中“壽怡紅群芳開夜宴”的情節(jié)闡釋文化乃自然的人化這必須義，以玄武門之變的史實分析中國古代傳統(tǒng)的嫡宗子繼續(xù)制這一規(guī)則，以武則天女皇晚年選取嗣君的困擾引證中國古代傳統(tǒng)的宗廟制度等等。

三、案例法。假如說前述方法是以一例闡釋一個觀點，那末這類方法則能夠用來借一例鞏固多個知識點。比如舉唐代一件為父報仇的殺人案例，透過分析不同人物(如陳子昂和柳宗元)對此案的不同判決意見，和不同史書對此案的不同記載風(fēng)格，能夠幫忙學(xué)生溫習(xí)以下幾個知識點：中國古代讀書人是如何學(xué)以致用的'，中國古代以禮治國的大政方針是如何貫徹的，和中國史書的撰寫原則。

四、時尚法。學(xué)生對流行的事物是相當敏感的，時尚法的指導(dǎo)思想是將他們對流行事物的愛好轉(zhuǎn)進對傳統(tǒng)知識的認可。比如學(xué)生對mv即音樂視頻作品很感愛好，我嘗試制作了一件mv作品，先在講授現(xiàn)代文學(xué)的課上播放該作品，然后先容自己的制作歷程，重點突出音畫搭配的構(gòu)思，并分析它的構(gòu)思方式與傳統(tǒng)的散文和詩歌的創(chuàng)作方式有共通的地方，從而引證文學(xué)思惟對從事現(xiàn)代傳媒行業(yè)的基礎(chǔ)性作用。

1、活動式教學(xué)法。比如說采取話劇表演的方法，以期中作業(yè)的方式布置給學(xué)生，讓他們根據(jù)自己的愛好，在課程領(lǐng)域里選取劇本，進行改編，并利用課余時間加以排演，最后在課堂上公演，或錄制成dv，利用多媒體放映。對這類活動，學(xué)生的反應(yīng)很熱烈，參與熱忱很高04新聞本科專業(yè)排演了《北京人》，05廣告本科專業(yè)排演了《仲夏夜之夢》和《新編羅密歐與朱麗葉》，其中前兩出劇目都制作成dv。學(xué)生們從此活動中遭到啟發(fā)，組織了dv協(xié)會，在院科技節(jié)上展開電影片斷模仿和配音大賽，獲得了必須的好評。這也顯示出本院學(xué)生的特點：活動潛力比較強。可見，活動式教學(xué)法還有很大的探索空間。

2、導(dǎo)讀式教學(xué)法。該方法是將教材中的某章節(jié)資料以粗線條的邏輯線加以概括，然后在各個知識點設(shè)置相干題目，讓學(xué)生透過自學(xué)方式，在教材中找答案。這類方法用以敦促學(xué)生多讀書多研究教材。

3、講授式教學(xué)法。這類方法是最常規(guī)的授課方式，也最常使用。課堂學(xué)習(xí)是整個學(xué)科學(xué)習(xí)的進門階段，如何引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，在課堂中捉住學(xué)生的留意力是講授式教學(xué)最須下功夫的地方。一般而言，講授資料豐富、生動、深進淺出，講授方式靈活多變，就能夠獲得比較好的效果。因而，這一年我在使授課資料更加豐富，語言更加暢達，課件更加精美的基礎(chǔ)上，用心嘗試各種講授方式：

4、討論式教學(xué)法。該方法用于具有多角度多層次闡釋價值的重點作家作品，先播放有關(guān)作品改編的影片，然后圍繞關(guān)鍵人物設(shè)置題目，組織學(xué)生討論，透過學(xué)生的自由思考辯論，從而深化對作品好處的熟悉。

以上是我這一年關(guān)于教學(xué)方法的探討和總結(jié)。由于經(jīng)驗、習(xí)慣、精力等多方面緣由，我的工作還有很多亟待改善的地方，在未來的一年里，我將從進步工作效力進手，使自己的工作水品更上一層樓。

在未來的日子里我還是會繼續(xù)我的教師工作的，固然我明白自己的潛力還沒有得到充分的發(fā)揮，我也明白自己有很多的需要改善的地方，但是那些都是需要日積月累的漸漸的進步的，我一時間也不能進步那末多，我明白自己的潛力就是那末大，我會在我教師工作上繼續(xù)一向努力的!

教師近三年工作總結(jié)(篇3)

新教師年終總結(jié)范文XX年9月1號對我而言是一個很特殊的日子，那是我正式上班的第一天，現(xiàn)在回想起來，只有兩個字可以形容當時的狀況---“忙、亂”，不僅僅是忙，還很亂。本以為自己已經(jīng)做好了上課的準備，沒想到還有這么多的突發(fā)事件，都是自己沒有料想到的，包括花費了很多心思備的課，也沒有達到預(yù)想的效果。現(xiàn)在一年就要過去了，坐在電腦旁敲這篇工作總結(jié)時，真的是感慨萬千，這一年經(jīng)歷了很多的第一次：第一次上公開課，第一次出試卷，第一次評課……，這么多的第一次，讓我從一個剛畢業(yè)的大學(xué)生慢慢成長為一名像樣的人民教師。

回首這一年的成長，我漸漸的由“忙、亂”而達到了“忙而不亂”，下面，我從幾個方面匯報一下這一年來我的成長------

一、教學(xué)工作方面

1、認真?zhèn)湔n

要想上好課，必須先備好課，剛一開始，我沒有掌握好備課的方法，花費時間很多，卻達不到想要的效果。這時我虛心向師父請教，從教學(xué)環(huán)節(jié)到提問技巧，從重難點的把握到作業(yè)的分析，我在探索中成長，在失敗中收獲，逐漸掌握了備課的方法，力圖用最少的時間達到最好的效果，一步步提高了上課的效率。我的教案書寫詳細，反思及時，在學(xué)校常態(tài)檢查中，受到了教研組長的好評。

2、投入上課

一堂成功的課要讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。為了提高課堂效率，我仔細研究教輔材料，不漏掉任何一個知識點，不懂的問題向同年級有豐富經(jīng)驗的顧老師請教。我大膽的在課堂上嘗試各種新的教法，比如編題、隨堂批閱、課堂討論等。在每一堂課上我都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

3、辛勤輔優(yōu)補差

為了不使班級出現(xiàn)兩極分化，我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，效果很好。我?guī)缀趺刻?：20到校，抓住早課前的這一段時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進行專門的輔導(dǎo)，以提高班級的及格率和優(yōu)秀率。我因為住在學(xué)校附近，每天放學(xué)后，我也會對個別學(xué)生進行輔導(dǎo)，晚上我在辦公室批改作業(yè)，對一天的工作進行總結(jié)，要忙到近21：00才回宿舍。

由于我教學(xué)經(jīng)驗的逐步積累，對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，終于將學(xué)生的成績逐步提高了上來。有幾位學(xué)生進校成績不及格，現(xiàn)在基本上能考近七十分。通過一個學(xué)期的工作，我認識到，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。

5、及時反思

我每上完一節(jié)課就會寫一節(jié)反思，因為我知道任何一個教師，不論其教學(xué)能力起點如何，都有必要通過多種途徑對自己的教學(xué)進行反思。隨時把所思所想給寫下來，把工作中的點滴變成文字成為一種習(xí)慣。一個經(jīng)常地并自覺地對自己教學(xué)進行反思的教師，就有可能發(fā)現(xiàn)許多教學(xué)中的問題，越是發(fā)現(xiàn)問題，就越是有強烈的愿望想去解決這些問題。關(guān)注問題并去解決問題的過程，也就是教師樹立自己的科研意識，并潛心參與教學(xué)研究的過程。反思是教師進步的最好的途徑，我在反思中得到了成長。

6、優(yōu)異的學(xué)生成績

老師教得好不好，學(xué)生的成績最能說明問題。任教近一年來，我所教的六（1）、六（2）兩個班在區(qū)統(tǒng)考與鎮(zhèn)統(tǒng)考中都取得了優(yōu)異的成績。第一學(xué)期期中與期末都是鎮(zhèn)統(tǒng)考，六年級數(shù)學(xué)平均分兩次位列鎮(zhèn)第一名，其中我任教的六（1）班兩次優(yōu)秀率都是年級第一名；第二學(xué)期期中考試是區(qū)統(tǒng)考，六年級數(shù)學(xué)的平均分與合格率都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校第一名，我的兩個班全部超過鎮(zhèn)平均分和區(qū)平均分。

二、班級管理方面

1、班級多次獲獎

這一學(xué)年，我輔助莫海華老師任教六（2）班的見習(xí)班主任，充分的參與到班級管理中來。從給學(xué)生排座位，到秋游和春游，再到家校聯(lián)系，我的班主任工作能力得到了極大的鍛煉。經(jīng)過師生的共同努力，六（2）班取得了很大的成就----

①“奉賢區(qū)優(yōu)秀小隊”（區(qū)級）

教師近三年工作總結(jié)(篇4)

也不知道上輩子是干什么的，自喝了迷魂湯、過了奈何橋之后就迷迷糊糊地投胎來到了今世。我想我上輩子肯定不會做什么好事，要不老天不會懲罰我做教師的。雖然在當教師的這十幾年中，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、孜孜不倦，盡自己最大的努力把自己的本職工作做好，盡自己所能讓每個學(xué)生都能學(xué)有所成，刻意做到問心無愧。但同時也體會到了教師的酸甜苦辣，雖然這輩子的路還沒有走完，還要在教師的工作崗位上一如既往地把工作干好，但說句心里話，當教師當夠了，來生不愿意再做教師！個中滋味，不妨聽俺慢慢道來：

一、教師壽短

目前中國人的平均壽命是72歲，但教師的平均壽命卻只有59.3歲，某市教育局對全體教師進行體檢，結(jié)果是：35歲以上的教師僅有8%的教師身體各項指標正常！頸椎病、腸胃病、頭痛病、眼病、婦科病、心血三高、心理疾病成為教師的多發(fā)職業(yè)病。并且50%的教師有心理障礙，教師的亞健康超出常人的3倍多！教師的壽命太短了，來生不愿意的做教師的這個第一個理由就是俺不愿意找死！教師實在是天下最折壽的事業(yè)。

二、教師太累

俺前世可能做過牛、做過馬，至于有多累，當然也不知道了，但今生做了這回教師卻讓俺徹底知道做教師的厲害了，特別是當>班主任時，體會到了起的有時比雞還早，睡的有時比狗還晚，干的有時比牛還累。也許有哪位仁兄會說俺說的太懸，要不你做回有良心、對學(xué)生負責的教師試試？早操要跟、午休要查、晚休要查；平時除了一天兩節(jié)課外還要備課、批改作業(yè)、批閱試卷；找學(xué)生談話、調(diào)查學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理情況，排除學(xué)生之間的糾紛；準備實驗等等，有時累的話都不想說，飯都不想吃，腰酸腿疼、頭暈眼花，動都不想動。偶爾一回兩回那是活的充實，但天天這樣就真的不想做教師了，身體透支讓教師的生命打折！

三、教師太苦

老師的苦和累，有多少人知道呢？但教師心里的苦比身體的累更讓人難以承受。因為是教師，就必須為人師表，身正是范，不可能象其他人一樣想哭就哭，不可能象其他人一樣想罵就罵，你更不能在學(xué)生面前發(fā)牢騷，因為教師的一言一行都潛移默化地影響著學(xué)生。無論你心中有多少凄楚和痛苦，但任何時候都要以從容的微笑面對學(xué)生。無論你的生活有多少暴風(fēng)驟雨，你都要給學(xué)生以風(fēng)和日麗的燦爛晴空。只要你還能站著，就要挺直腰板上完45分鐘的課，只要你還能張開嘴，就要讓最后一排的學(xué)生聽見你的諄諄教導(dǎo)，否則你就不配人類靈魂的工程師！教師啊，你苦的虛偽、苦的無奈！

四、教師太窮

在物質(zhì)上，教師一向是貧寒的表率，而且必須是兩袖清風(fēng)方才稱得上是>師德典范。選擇了教師是為中國的教育事業(yè)貢獻自己的一份微薄之力，是為中華民族的騰飛而拼搏，但選擇教師的初衷不是選擇貧窮。但選擇了教師你就不可能開著寶馬車橫沖直撞，你就不可能開著林肯車“肆意撞人”，選擇了教師你就不可能遍游祖國的大好河山，你一是沒有時間，二是沒有錢。實是教師太窮了，我有一個初中時的教師說過：“當老師太沒有出息了，還不如回家撿雞毛賣的錢多”。至于800萬鄉(xiāng)村教師依舊處于“民辦”性質(zhì)中，在廣袤而貧窮偏僻的土地上，他們默默無聞地支撐起鄉(xiāng)村義務(wù)教育的天空，到底有多苦、有多窮、有多累，只有他們心里清楚。也許有人會說，與下崗職工、乞丐比較，你們教師舒坦多了，君不知，此話差矣！人往高處走，水往低處流，人生的最高境界是超越！不斷地超越！

五、教師太難

做教師太難了，教師也是普通人，雖然常說教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)，但這只能是指整個群體，作為個體的教師有幾個在太陽底下熠熠生輝？但教師的確太難，往往無力面對社會的譴責、學(xué)生家長的責罵、學(xué)校的壓力、家人的埋怨。只有盡職盡責、誠惶誠恐地在自己的工作崗位上默默耕耘著，但有時又有心無力。晉級難、調(diào)動難、工作難、住房難、求人難、就是小伙子找對象也難！真是：“教師難，難于上青天！”

六、教師太忙

教師實在是太忙了，在別人看來可能是活的充實，但教師寧愿換一種充實的活法。有人這樣描述一類人的充實：“一、三、五看錄相，二、四、六打麻將，星期天沒事干，泡個小妞，下個飯店，晚上沒事做，專干下三濫??”教師也想有這種充實，但既然選擇了教師就沒有這種機會！

教師到底有多忙？在這里不妨引用一個紅袖網(wǎng)友的原話：“做過十年的教師，從教幼兒到大學(xué)生，最不能忘卻的是當初中班主任，想起來都后怕：沒日沒夜的陪學(xué)生學(xué)習(xí)，經(jīng)常會晚上十點鐘后有家長找來說孩子沒回家，正吃飯時孩子在外面闖禍了，要去處理，有時是自己剛下課坐下，教室里出了亂子，又得起身，連水也顧不上喝一口。中午時間又去留那些沒交作業(yè)的孩子或者去給那些掉隊的孩子補課。更有甚者，孩子家長出了問題，自己連婚都沒結(jié)，還去家里協(xié)調(diào)，做工作！有時實在忍無可忍打了學(xué)生，那麻煩就更大了，有家長甚至故意在你面前耍潑打孩子，其實我知道他們是想打我??”

七、教師可悲

教師作為一種人，時刻承受著生活的多重擠兌！在生存的夾縫中艱難地爬行著。社會要求他們在精神上要是一個完人――時時刻刻要警惕自己為人師表的形象，萬萬不可放松對自己的自我約束，由此可知教師的生存狀態(tài)是極為可悲的。教師不是那種既想當婊又想立牌坊的人，但教師既要對學(xué)生負責，還要以笑臉面對學(xué)生家長，既要向校長負責，還要回家面對家人的牢騷和埋怨。教師在里外不是人的境遇中步履維艱著，教師真的是可悲的！

八、教師無奈

家長對教師的種種要求讓教師無奈：在家長看來，自學(xué)生入校那天起，教師就要承擔起學(xué)生的成長、教育、思想、狀態(tài)甚至安全等等。當然教師能做到的就從來沒拒絕過，并也一直兢兢業(yè)業(yè)地工作著。但細想一下，教師被玩了！要知道教師不是保姆，不是家長，他只是傳道、授業(yè)、解惑者！家長在暗渡陳滄、偷換概念，無形之中逃避了自己的責任與義務(wù)，轉(zhuǎn)嫁了自己的困難與煩惱，只是不知這是不是構(gòu)成了對教師人權(quán)的侵犯？日本的學(xué)生違反了學(xué)校紀律，學(xué)生家長要 向 老師道歉，但中國的教育符合中國的國情，中國的學(xué)生違反了學(xué)校紀律，教師不處理是教師的失責，教師要是不會處理事情或者處理不得當?shù)脑挘o人家下跪還不行的，還要賠償人家30萬精神損失啊！記得一篇報道曾經(jīng)寫過，教師罰站會侵犯學(xué)生的五十多種權(quán)利。可是，作為學(xué)生不尊重老師的勞動成果――講課，是否也侵犯了教師的權(quán)利呢？

九、教師寒酸

教師太寒酸了，因為教師常常阮囊羞澀、兜中無錢，教師在緊張的工作中常常和名牌擦肩而過；教師出門常常轉(zhuǎn)向而分不清東西南北，因教師不能夠游覽祖國的大好河山，一是沒時間，二是沒錢啊；教師常常不敢參加朋友的吃請，因沒錢還帳！教師常常在買菜的時候被攤主一眼識破，因教師常常為一斤蘿卜二斤蔥和人家討價還價。

十、教師呆板

愛人常說我是書呆子中的典型代表，每當聽到此話都默然無語，有時雖然心里不服，但也無奈接受。官場上流行著一句話：“光跑不送，原地不動；不跑不送，降薪留用；又跑又送，提拔重用?！钡處煷蠖啻舭逯畼O，有時提著豬頭連廟門也找不著！說到這里不由想起一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)長拍著一個年輕教師的肩膀說的一句話：“小伙子，好好干，干好了我提拔你當售貨員。”

教師近三年工作總結(jié)(篇5)

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的教育教學(xué)工作就要過去了，在這一學(xué)期里，作為體育教師我認真學(xué)習(xí)新的課程標準的精神實質(zhì)，從思想上、政治上、工作上、嚴格要求自己，認真?zhèn)湔n、刻苦鉆研教材、確實上好了兩操一課，完成了體育教學(xué)的目的和任務(wù)，培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的好風(fēng)習(xí)，進一步提高了體育課教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動了學(xué)生學(xué)體育、愛體育的積極性、推動了我校的體育活動的發(fā)展，為我校的精神文明建設(shè)起到了良好的作用，同時也改變了我校體育課的教學(xué)過程。

一、指導(dǎo)思想

堅持以德育為首，教學(xué)為中心，加強學(xué)科創(chuàng)新意識，深化教育教學(xué)改革，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和體育教學(xué)質(zhì)量，多向上一級學(xué)校輸運優(yōu)秀人才而不懈努力。

二、基本內(nèi)容及工作重點

1、學(xué)習(xí)《新的課程標準》和先進的教育教學(xué)理論，用人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀去分析已經(jīng)陳舊教學(xué)模式，改變和探討新的教學(xué)思路，力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于嘗試、肯于鍛煉，逐步提高學(xué)生的各項運動能力。

2、本著學(xué)生的興趣、需要、情感和個性，通過學(xué)生親身體驗，參與活動，自主學(xué)習(xí)，促進學(xué)生的個性發(fā)展。

3、鼓勵學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)意、設(shè)計聰明玩的方案，倡導(dǎo)學(xué)生共同游戲，把玩作為教育的一種形式和手段，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、課堂教學(xué)方面

課堂教學(xué)是教師向?qū)W生傳播知識的主要途徑，搞好課堂教學(xué)是我們的神圣職責。體育教學(xué)也是同樣，首先要向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，采取別人之長，補自己之短的方法。來提高自己的教學(xué)能力，并把握住教材的重點，難點，關(guān)建，易犯錯誤等，進行策化，巧妙的按排所學(xué)的內(nèi)容，為了動作的準確性、課前認真練習(xí)了每一個示范動作，使學(xué)生能得到正確的模仿和學(xué)習(xí)。并結(jié)合學(xué)校體育工作計劃，抓住學(xué)生求知的迫切心理、及時而準確地講授有關(guān)內(nèi)容。

四、在備課與業(yè)務(wù)進修方面

本學(xué)期本人能夠認真?zhèn)湔n，堅持無備課不上堂的原則，并把新的課程標準的實質(zhì)要求貫穿在教學(xué)和備課之中，及時的學(xué)習(xí)報刊、雜志、來提高和補充自己的業(yè)務(wù)水平。例如：在田徑課教學(xué)中，只靠教材的知識是不夠的，我翻閱了不少有關(guān)資料，掌握了跑、跳、投的各種動作，先利用多媒體教學(xué)再讓學(xué)生實踐，大大提高了課堂教學(xué)效率。在學(xué)校布置的各項練功材料的完成中，能及時認真的做好政治、業(yè)務(wù)、聽課筆記的學(xué)習(xí)。

總之，本學(xué)期的成績是值得肯定的，但也存在著不足之處。所以，以后，應(yīng)更加努力的去學(xué)習(xí)和探索。

教師工作述職述職報告篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個述職，借以促進提高。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

學(xué)海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了物理新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。在平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的物理教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高物理教學(xué)質(zhì)量。

我任教初二年級的班的物理課程，任95班班主任。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)五認真。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，使學(xué)生對物理更有興趣，同時提高學(xué)生的探究科學(xué)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。

總之，在課堂教學(xué)，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于物理新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

3、物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點，讓自己的教學(xué)水平更進一步！

教師近三年工作總結(jié)(篇6)

一、完善師德

“德高為師身正為范”為人師表以德為首。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感情、時間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來以身作則行為師范熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生建立平等的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。我時刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標準衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中能夠為人師表使思想、言行與道德標準達到一致。能與周圍人建立良好的人際關(guān)系在教學(xué)過程中能較好的與老師學(xué)生和家長合作與人相處真誠熱情。

二、錘煉業(yè)務(wù)

1、認真?zhèn)浜谜n做好課前準備上好每一節(jié)課。

2、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)就不會好。所以從擔任班、班英語教學(xué)工作那天起我就注重這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課。注意糾正學(xué)生錯誤的書寫姿勢。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣。

3、學(xué)方法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動獲得學(xué)習(xí)的樂趣培養(yǎng)健康的個性。

三、虛心學(xué)習(xí)

作為一名教師我們都知道教學(xué)是一項愛心與智慧的工作。教學(xué)中遇到的許多問題需要依靠智慧來觖決智慧來自細心的觀察來自開勤奮地讀書工作、來自于不斷地反思不斷否定自我超越自我。我通過聽課學(xué)習(xí)開拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點不斷的完善自己的教學(xué)。古人云：“飛瀑之下必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正做到揚長避短更好地教書育人。

四、嚴守校風(fēng)校紀

作為一名青年教師我不計較個人得失吃苦在前做事在前為人師表為學(xué)生做出表率。

回顧三個月來的工作有成績也有不足。我知道任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點我也將一如既往地盡自己最大的努力做出貢獻。

教師近三年工作總結(jié)(篇7)

一：學(xué)習(xí)情況：

自覺參加政協(xié)組織的培訓(xùn)活動和單位組織的集體學(xué)習(xí)活動，本年度先后赴廈門、濰坊等地參加省市縣各級教育部門組織的培訓(xùn)，并積極進行示范和推廣。自學(xué)黨的路線方針政策、政協(xié)理論、專業(yè)知識。參加了____年教育部組織、財政部聯(lián)合組織的中小學(xué)教師國家培訓(xùn)活動，本年度多次在《__教育》上多次發(fā)表有關(guān)教育教學(xué)的隨筆、論文等。

二：履職情況：

積極參加調(diào)研、視察等活動，按時參加市政協(xié)教育界別組活動;認真提交提案。

三：工作情況：

作為一名骨干教師，已經(jīng)連續(xù)十二年擔任初三語文畢業(yè)班的教學(xué)工作。回顧十年多的畢業(yè)班教育教學(xué)工作，我自豪而又欣慰，所帶的歷屆畢業(yè)班級的語文教學(xué)成績都很優(yōu)異。今年又在教育教學(xué)方面成績斐然，所執(zhí)教的15班、16班的語文成績在____年__市中考中成績優(yōu)異，再一次為我市高中學(xué)段輸送優(yōu)秀畢業(yè)生竭盡全力。

作為濟南名師建設(shè)工程人選，響應(yīng)名師辦領(lǐng)導(dǎo)的安排，在__教育體育信息網(wǎng)頁上建立了“劉峰工作室”，圍繞研究中考語文教學(xué)，先后發(fā)博文近__多篇，分為“讀書筆記”、“計劃反思總結(jié)論文”、“教學(xué)案例及設(shè)計”、“課題研究”、“名師工作室”、“課堂教學(xué)參考”等十多個目錄。成立工作室三年以來，我像一位辛勤的老農(nóng)，不辭勞苦的精心侍弄著自己的這一畝三分地，可以說，“__工作室”現(xiàn)在已經(jīng)成為我們章丘市乃至濟南市初中語文教師，尤其是初三語文教師經(jīng)常光顧的一個教學(xué)平臺，訪問量已達198，559之多，不愧為優(yōu)秀濟南市名師工作室。____年，多次參加我市名師辦組織的名師下鄉(xiāng)支教送教活動;并在____年暑假期間，多次參與我市的名師下鄉(xiāng)義務(wù)輔導(dǎo)活動。本學(xué)期，根據(jù)__市教育局《關(guān)于開展名師工作室定點支教活動的實施方案》要求，多次赴圣井中學(xué)參加定點支教活動，為我市的初中語文教學(xué)作出了自己的貢獻，發(fā)揮了自己作為名師建設(shè)人選的帶頭輻射作用。

作為__市兼__市初中語文中心組成員，服從教研室領(lǐng)導(dǎo)的安排，組織和參加了數(shù)項語文教學(xué)教研活動。____年暑假期間，圓滿完成了山東省遠程研修初中語文指導(dǎo)教師的培訓(xùn)任務(wù);多次參與了章丘市教研室初中語文導(dǎo)學(xué)案的編寫。

____年11月，《今日章丘》以“桃李不言，下自成蹊”為題，對我的教育教學(xué)工作進行了報道，給了我極大的鼓勵。

在今后的教育教學(xué)工作中，我定會更加嚴格要求自己，熱愛教壇，辛勤耕耘，學(xué)而不厭，誨人不倦，時時磨礪自己，不斷提升內(nèi)涵，發(fā)揮好自己作為濟南名師人選的示范和感召作用，為我市的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。

教師近三年工作總結(jié)(篇8)

辭舊迎新，在忙繁勞碌中這一學(xué)期又將停止了，回首整個學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下;在先生們的配合盡力下，各方面的工作都開展得相當順利，也取得了必然的造詣。此中在多次的平安、衛(wèi)生大反省評比中獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的承認和贊揚;還有我班幼兒和買辦幼兒組合的舞蹈《夢想的列車》在張先生的編排指導(dǎo)下參加英橋鎮(zhèn)20xx年元旦文藝匯演榮獲一等獎。

本學(xué)期我班幼兒的生活自理才能明顯進步，幼兒的智力程度也獲得很好的成長。家長工作開展得較順利，家長積極支持各共同，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面獲得協(xié)調(diào)成長。漸漸養(yǎng)成了優(yōu)越的行為習(xí)慣。

1、衛(wèi)生習(xí)慣：

勤剪指甲，每周都邑按期給孩子們剪指甲;勤洗手，飯前、廁后、游戲運動后都做到排隊洗手。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

當天的作業(yè)要求當天完成，記得剛開學(xué)那兩周有幾個小朋友的作業(yè)常常都是第二天來園才想起來沒完成，急急乎乎補寫，顛末一段光陰的自覺性和責任心的培養(yǎng)，現(xiàn)已經(jīng)形成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)都能認真的按時完成。

3、生活自理才能：

學(xué)會感知天氣的變換增、減衣物;懂得本身穿衣和吃飯;離開地位自覺收好小凳子，做到起床本身疊好被子。

4、禮儀：

入園見先生、小朋友、阿姨都能主動問好，初步會遵守本班的老例紀律。

以下是本學(xué)期的班務(wù)工作環(huán)境：

一、增強衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各類感染疾病，包管幼兒康健發(fā)展

一學(xué)期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切察看幼兒的康健狀況，并做好記錄，積極開展各項戶外運動，進步幼兒身體的抵抗才能，加強幼兒的體質(zhì)。同時增強對幼兒自理才能的培養(yǎng)，勉勵幼兒本身的事情本身做，堅持讓幼兒本身穿脫衣服、鞋襪，本身整理床鋪，并通過輪流當“值日生”的形式，做先生的小副手幫小朋友端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒控制更多的衛(wèi)生知識，我堅持包管每周一節(jié)康健教導(dǎo)運動，使幼兒控制更多的平安知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結(jié)合季候或節(jié)沐日的特點，教導(dǎo)幼兒一些外出游玩的平安知識。

二、認真按計劃開展班務(wù)工作，包管完成教導(dǎo)教授教化任務(wù)

1、增強老例教導(dǎo)，樹立優(yōu)越的班級老例習(xí)慣。

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教導(dǎo)教授教化也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日老例的樹立。因此，我們注重增強老例教導(dǎo)，把樹立幼兒的優(yōu)越老例放在治理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并地提醒、督匆匆幼兒按要求去做，顛末一個學(xué)期的盡力，我班幼兒的老例紀律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了優(yōu)越的班紀班風(fēng)。

2、認真按計劃組織運動，包管教授教化質(zhì)量。

在教授教化上，依據(jù)幼兒的接收力和特長，我班開設(shè)了快心算，顛末解說、演習(xí)，現(xiàn)大部分幼兒都能控制兩位數(shù)的進、退位加、減法，并可以精確快速運算;拼音是孩子們喜歡的課程之一，通過拼讀音節(jié)認識更多的生字;還有每周一節(jié)的外教課，孩子們更是興趣濃厚，講堂上都是玩中學(xué)，學(xué)中樂。

這一學(xué)期來孩子勞績的不僅是知識還有愉快，分享的美德一旦形成將隨同孩子們一生，這學(xué)期常常會有小朋友帶些零食和水果來班里與同伴和先生分享，好的行為也會影響到身邊的人，因此我班小朋友常?？梢猿缘胶贸缘膼坌氖澄?，他們從中勞績愉快弘揚美德。

以上是我對本班這學(xué)期工作的一個簡單總結(jié)，雖取得了造詣，但也存在不夠。希望在往后的工作中取長補短，補充漏缺，汲取經(jīng)驗，把班級工作做到更好!

教師近三年工作總結(jié)(篇9)

一、分析學(xué)情。

我校學(xué)生普遍英語底子差，而我任教的高二1班為美術(shù)班，英語基礎(chǔ)特別薄弱，高二2班是文科普通班，英語基礎(chǔ)也比較薄弱，所以針對這個實際情況，決定采取堅持“夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。

二、認真?zhèn)湔n與教學(xué)反思。

上好一堂課很難，但是要備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進行熟悉，參考大量相關(guān)資料，認真鉆研教材，確定重難點，同時，備課還要備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實際情況采用適合易于他們接受的教學(xué)手段，不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣。做好教學(xué)設(shè)計，對每一節(jié)課都做到“有備而來”，課后及時對授課做出反思，改正不足之處。

三、認真批改作業(yè)。

堅持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每個學(xué)生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目，學(xué)生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè)，課上利用時間統(tǒng)一詳細講評典型錯誤；對于學(xué)生不該出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)學(xué)生及時糾正。隔周布置聽寫任務(wù)，對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進行聽寫，認真及時地批改聽寫，并針對學(xué)生的聽寫情況進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。

四、抓基礎(chǔ)，想法子

單詞一直是學(xué)生的難點、薄弱點，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固、以及對詞匯的意義與用法的掌握，使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和習(xí)慣。在本學(xué)期中，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度，我特別開展了兩個班級學(xué)生的小組活動，讓學(xué)生找重點，從平時練習(xí)中收集題庫出試卷，主要是針對學(xué)生單詞拼寫和完成句子的基礎(chǔ)訓(xùn)練以及單項選擇和翻譯中的語言點運用。學(xué)生在出題過程中能再次回顧習(xí)題，達到復(fù)習(xí)的效果。試卷經(jīng)過我審查和重新編排之后，再讓學(xué)生進行測試和校對，達到基礎(chǔ)知識的達標的鞏固作用。

此外，為提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生主動進行英語晨讀，我適當?shù)嘏e行幾次英語朗讀比賽，激勵學(xué)生開口講英語，認真重視課本知識，同時達到回顧課文和重點短語的目的。

教師近三年工作總結(jié)(篇10)

當新年的鐘聲又一次在耳邊響起，學(xué)年第一學(xué)期也已接近尾聲。一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶；今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項工作進行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的教師邁進。

一、思想政治學(xué)習(xí)，師德修養(yǎng)方面

一年來，我端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，始終嚴格要求自己，重視政治學(xué)習(xí)，積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高思想認識，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，并服從工作安排。下半年，領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)б荒昙壍陌嘀魅渭罢Z文教學(xué)工作，盡管家在揚州，但是為了不耽誤一年級小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，我仍能嚴格執(zhí)行考勤制度，甚至顧不上照顧年幼的孩子，一周只回家一次。在工作中與老師團結(jié)合作，把他人作為自己學(xué)習(xí)的榜樣，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，從不叫苦喊累，只默默盡心去干好所有的工作。

二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)效果

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起。

（二）調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作。

三、常規(guī)管理，將班主任工作進行到底

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用，所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導(dǎo)方針，在工作實踐中，我根據(jù)低年級學(xué)生生理和心理及年齡特點，注重培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，注意符合兒童學(xué)習(xí)活動的基本規(guī)律，注意適合兒童身心發(fā)展的規(guī)律，在對具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動其它習(xí)慣的養(yǎng)成，促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。尤其是下半年擔當一年級班主任工作，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通、平凡卻是非常重要的班主任工作做好。

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

低年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、關(guān)心愛護每個學(xué)生

作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個學(xué)生掉隊。如我班蔡磊同學(xué)，父母常年在外打工，家庭生活條件很差，盡管接受能力差，上課意識淡薄，行為習(xí)慣差，但是我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點滴進步，不斷鼓勵他，在學(xué)生面前夸獎他是個聰明的孩子。因此長期以來他對學(xué)習(xí)總保持著高度的積極性，漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了很大的進步。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時吃藥、幫學(xué)生點眼藥水，甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫助，和學(xué)生一起動手弄干凈。以至于我們班的學(xué)生下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話，不由自主的叫我媽媽。

3、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如廣播操比賽、長跑比賽、獻愛心等活動。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀、口算比賽等，利用黑板報開展繪畫比賽，每兩周就讓學(xué)生分組出黑板報，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但我知道，成績只能代表過去，這些成績只會成為自己前進的動力，我將不斷追求，用似火的青春，赤誠的心靈，辛勤地耕耘，不斷地成長，用愛滋潤每一個學(xué)生，讓他們健康快樂地成長。

教師近三年工作總結(jié)(篇11)

一學(xué)期即將過去，回首本學(xué)期的工作，有讓人會心微笑的成績，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚長避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、本組基本情況

本教研組由20名老師組成，這是一個團結(jié)奮進的數(shù)學(xué)教研小組。老教師們不僅在工作中對年輕教師進行傳、幫、帶，把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗教給年輕教師，而且經(jīng)常從感情和語言上給年輕人以支持與鼓勵。年輕教師對老教師的教誨更是虛心學(xué)習(xí)，一絲不茍。這樣一個和諧的人文環(huán)境為本組順利完成本學(xué)期教學(xué)教研工作任務(wù)提供了一個良好的前提條件。

二、堅持理論學(xué)習(xí)，促進教師素質(zhì)的提高。

1、本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實際情況，立足校本，挖掘校本資源，發(fā)揮學(xué)校骨干教師作用，有計劃、有步驟進行校本培訓(xùn)，措施得力，目標明確，形式多樣。

2、為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們教研組利用間周星期四下午教研的時間組織教師進行教學(xué)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課改案例，了解教研課改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認真撰寫論文。

三、積極參加和教研活動。

我們每學(xué)期初教研活動有計劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)組老師積極學(xué)校組織的教研活動，每位教師都從理論學(xué)習(xí)到實踐研討，從集體備課到聽課、評課，使教師教學(xué)理論向縱深方向發(fā)展。

四、存在的問題

1、雖然學(xué)了不少理論知識，但是如何把這些理論知識科學(xué)合理的用到自己的課堂上，有待于大家繼續(xù)研究。

2、有了新的教育教學(xué)理念，如何把這些理念貫穿與自己的教學(xué)之中？其實大叫素質(zhì)教育的同時，我們卻還在不停的進行著應(yīng)試教育的傳統(tǒng)教育方式。

3、學(xué)生成績好象是不錯，但是老師用的時間卻不少，如何提高教學(xué)效率，這也是實際存在的問題。總之，一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

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干部考察近三年工作總結(jié)11篇

珍惜時光就是珍惜生命，即將面對新的工作。我們在工作中還有很多總結(jié)需要做，寫好工作總結(jié)，有助于我們合理的規(guī)劃下階段工作。如何突出重點來寫工作總結(jié)呢？小編收集并整理了“干部考察近三年工作總結(jié)11篇”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

干部考察近三年工作總結(jié) 篇1

201*年是我從事物資供應(yīng)工作的第八年，這一年來，我作為企業(yè)的一名中層干部，供應(yīng)處的主要負責人之一，在廠政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在分管廠領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心、支持和幫助下，在廠內(nèi)各有關(guān)部門和科室全體干部、職工的積極支持、配合下，認真按照整頓工作的要求，緊緊圍繞企業(yè)抓品牌、樹形象、增效益的總方針和科室的職能職責，切實轉(zhuǎn)變思想觀念、工作作風(fēng)和工作態(tài)度，立足本職崗位，敬業(yè)愛崗、勤奮工作、廉潔自律、勇于創(chuàng)新，較好地履行了自己的工作職責，較好地完成了企業(yè)交給我的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作情況簡要述職如下：

一年來所做的主要工作及取得的成績

(一)把確保全廠生產(chǎn)經(jīng)營所需物資的供應(yīng)作為供應(yīng)處首要的、基本的任務(wù)，切實抓緊抓好。為了做好這項工作，我把管理的重點放在物資采購計劃的編制、下達和控制上：凡是由我處編制采購計劃的，如鋼材、水泥等，我都親自主持編制工作，本著保證供應(yīng)，適度從緊的原則，與采購人員一起廣泛收集信息、資料，共同分析、商議、確定。在計劃的執(zhí)行過程中，隨時了解掌握和督促檢查物資組織的進展情況，對物資組織過程中出現(xiàn)的各種困難、問題和矛盾，及時與采購人員一道出主意、想辦法采取措施加以解決。一年來，在我和全處人員的共同努力下，供應(yīng)處較好地保證了全廠生產(chǎn)經(jīng)營所需物資的正常供應(yīng)，沒有因物資供應(yīng)不及時，給企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營工作造成過大的損失和影響。

(二)把降低物資采購成本作為科室重中之重的工作來抓。今年以來，我把自己的很大一部分精力和時間都放在了如何降低物資采購價格上，根據(jù)各種物資的具體情況，主動思考并組織開展了控制、降低物資采購價格工作。今年年初與部分供應(yīng)廠商簽定長期購銷合同，按廠部要求，將橡膠制品、高壓膠管、軸承等生產(chǎn)必須品與供應(yīng)廠商一家一家進行價格磋商，將采購價格控制在招標標底價格以下，僅此一項，全年降低采購成本100萬元有余。在設(shè)備及備品備件等其它物資的采購上，堅持比質(zhì)比價采購原則，積極引入競爭機制，為企業(yè)節(jié)省了采購資金;如在鋼材、管材采購上，通過集中詢價，比價，統(tǒng)一訂購的方式，降低了鋼材的運費、減少了庫房租用、嚴格控制了采購數(shù)量和質(zhì)量。今年，無論是在采購資金占用上，還是費用支出上都較往年有大幅降低。

(三)把加強供應(yīng)處內(nèi)部管理、充分發(fā)揮和調(diào)動供應(yīng)處全體干部職工的工作積極性、創(chuàng)造性作為一項長期的、基礎(chǔ)的工作來抓。一是加大了供應(yīng)處內(nèi)部工作的檢查考核力度，制定了供應(yīng)處人員提交周工作總結(jié)的方案及其獎懲辦法，保證了供應(yīng)處各項工作的順利開展，調(diào)動了供應(yīng)處職工的工作積極性、主動性;二是根據(jù)工作實際，調(diào)整優(yōu)化了供應(yīng)處內(nèi)部的崗位設(shè)置及人員安排，職工的年齡結(jié)構(gòu)、文化程度、知識結(jié)構(gòu)等得到改善，整體素質(zhì)得到提高。三是按財務(wù)預(yù)算管理要求，進一步加強了部門各項費用的控制，點點滴滴，精打細算，部門的差旅費、郵費等均未突破預(yù)算指標;四是部門業(yè)務(wù)員貫標詢價、比價機制，做好訂貨、到貨情況的錄入工作，且這些基礎(chǔ)性工作都扎實有效。

(四)把部門的廉政工作作為一項特殊的、長期的、警惕性的工作長抓不懈。嚴格按照部門廉政責任制的要求開展工作，防微杜漸，警鐘長鳴。

(五)從我自身來講，在領(lǐng)導(dǎo)和管理好部門工作和人員的同時，時時處處嚴格要求自己，以自己的模范帶頭作用影響和帶動身邊的同志。一是不斷加強個人的思想政治理論和業(yè)務(wù)知識與技能的學(xué)習(xí)，積極自學(xué)和參加企業(yè)舉辦的各種培訓(xùn)，不斷提高個人的工作能力和水平;二是以認認真真做人，踏踏實實做事的工作態(tài)度，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，遇事勤動腦、勤動手，屬于自己職責范圍內(nèi)的事，不推委，不拖延;三是在廉潔自律上嚴格要求，起好表率作用，能正確對待和處理好個人利益和國家利益、企業(yè)利益三者之間的關(guān)系，分清楚短期利益和長遠利益，公平、公正的待人處世。

在揮手昨天的時刻，我們將迎來新的一年。對過去取得的成績，將不驕不躁腳踏實地一步一個腳印走下去。對過去的不足，將不懈的努力爭取做到更好，我們將會用實際行動來證明我們的努力。

干部考察近三年工作總結(jié) 篇2

ideng_f，新建占地面積菜市棚，安裝路燈30盞。二是加強領(lǐng)導(dǎo)，強化組織，成立了圩鎮(zhèn)管理辦公室，組建了圩鎮(zhèn)管理中隊，加強了環(huán)衛(wèi)隊伍建設(shè)。圩鎮(zhèn)規(guī)劃管理、圩鎮(zhèn)建設(shè)得到加強，進一步加強和繁榮了市場，擴張城鎮(zhèn)提升了品位，為的百姓創(chuàng)造了一個良好的經(jīng)濟、商貿(mào)發(fā)展環(huán)境。

三、擴大投資，加大基礎(chǔ)設(shè)施和公益事業(yè)建設(shè)

三年來，心系百姓，把職務(wù)是一種責任，對人民的感情是一種境界，想群眾之所想，急群眾之所急，針對群眾關(guān)心的熱點和難點問題，每年向人民代表承諾辦好六件實事，群眾看到了變化，得到了實惠，的各項事業(yè)得到較大發(fā)展，發(fā)展環(huán)境不斷改善，發(fā)展后勁不斷增強。一是爭取國家以工代賑資金及民間籌措資金750余萬元，新建汾坑大橋，通過多方籌資70萬元新建中學(xué)澄陂橋及月山路建設(shè)。二是爭取通村公路補助資金，扶貧資金，新建了洋河巖前、河背、年豐、周慶、坪腦等通村水泥公路50公里，切實解決了山區(qū)人民群眾交通不便出行難的的問題;三是學(xué)校危房改造工程進一步完善，新建和改造了xx等10多所中、小學(xué)教學(xué)樓近，為鎮(zhèn)教育業(yè)的健康發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境;四是進一步完善民政所、敬老院建設(shè)，投資100余萬元新建文化站、計生辦、司法所，投資余萬元新建了民政辦公樓與干部宿舍，投資20余萬元修繕干部住房及鎮(zhèn)政府機關(guān)院內(nèi)硬件設(shè)施建設(shè)，干部住房條件進一步得改善，為干部安心工作提供了較舒式的環(huán)境;五是爭取資金余萬元對梅屋水庫、月形、鴨婆窩、虎頸窩水庫除險加固及汾坑渠道、洋河水陂、上謝排灌站等工程建設(shè)，為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收打下了扎實的基礎(chǔ);六是全面落實移民扶貧政策，幾年來共落實深山區(qū)移民搬遷xx戶人。移民集中安置征地余平方米，安置深山區(qū)移民戶，讓利移民xx余萬元，為移民扶貧創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。使移民告別深山區(qū)，改變了生產(chǎn)、生活條件。七是大力實施民生工程，城鄉(xiāng)醫(yī)救助，城鄉(xiāng)低保進一步完善。八是新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率逐年升高，村級醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)體系進一步健全，有效解決了群眾看病難的問題，20年被評為全縣衛(wèi)生工作先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)。九是梅屋渠道管理站成功改制，并成立用水協(xié)會，工作正常，運行良好。十是爭取資金新建了窯前、香塘、洋逕、富竹、上謝、琵琶、營下等村辦公樓建設(shè)，為村級建設(shè)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

四、增收節(jié)支，財政運行質(zhì)量明顯提高

三年來，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大及各級財政工作會議精神，進一步解放思想，攻克難點，充分發(fā)揮職能作用，注重促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展，注重改善民生和促進社會和諧，在新的起點上實現(xiàn)我鎮(zhèn)財政事業(yè)的新跨越，并積極穩(wěn)妥解好財政經(jīng)濟運行中的突出矛盾和問題，促進了全鎮(zhèn)財政經(jīng)濟全面，協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，使財政工作和經(jīng)濟運行質(zhì)量明顯提高。

一是加強財政專項資金管理，農(nóng)民補貼網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進一步加強和完善，做到支農(nóng)專項資金事前審核、事中監(jiān)控、事后問效，提高了專項資金的安全性、規(guī)范性和有效性。杜絕挪用、截留、冒領(lǐng)等現(xiàn)象。

二是增收節(jié)支，嚴格控制了人、車、話費的支出，嚴格控制在外用餐招待客人和公車私用的現(xiàn)象。

三是加大財政支農(nóng)力度，認真貫徹中央、省文件精神，大力支持以五新一好為主要內(nèi)容的新農(nóng)村建設(shè)，安排村村通資金，改善農(nóng)村環(huán)境。

五、圍繞五新一好，新農(nóng)村建設(shè)卓有成效

三年來，圍繞五新一好新農(nóng)村建設(shè)要求，堅持實施以點帶面、點面結(jié)合，充分發(fā)揮以獎代補政策和新農(nóng)村建設(shè)理事會作用，充分發(fā)揮群眾的積極性和主力軍作用，著力探索政府引導(dǎo)，群眾主體，社會參與，干部服務(wù)的運行機制，通過典型示范、政策推動、作風(fēng)感動的工作方法，全鎮(zhèn)25個村進行了村莊規(guī)劃，在注重特色、提升品位上下功夫，在五新一好整體推進上下功夫，整合資金打造了以洋逕、謝坑、松山、謝坑、、冷水等村為代表的精品示范點，因地制宜開發(fā)了洋逕、上謝、冷水等臍橙示范基地950畝。有效提高了農(nóng)村生活水平和質(zhì)量，新農(nóng)村建設(shè)取得了顯著成效。

干部考察近三年工作總結(jié) 篇3

按照《國家公務(wù)員考核暫行規(guī)定》，縣委宣傳部將公務(wù)員年度考核工作作為調(diào)動機關(guān)人員積極性和創(chuàng)造性的有效載體，認真組織開展年度公務(wù)員年度考評工作，達到了以評促進工作的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本情況

縣委宣傳部機關(guān)核定編制18名，現(xiàn)有副縣級干部1名，正科級干部5名，副科級干部6名，科員6名。在年度公務(wù)員年度考評中，部機關(guān)應(yīng)參加考核人數(shù)17人，實際參加考核人數(shù)17人，參預(yù)率達到了100%。按照組織發(fā)動、個人述職、民主測評、組織評定和公示等程序，共評定優(yōu)秀等次3人，稱職14人，沒有不稱職的人員。被評為優(yōu)秀等次的公務(wù)員中，正科級1人，副科級1人，科員1人。整個考核過程，可以說從考核準備、組織實施、成績統(tǒng)計到等次評定等各個環(huán)節(jié)都做到了周密準備、公平施考、嚴肅統(tǒng)計、公正評價，既營造出了一個良好的考核氛圍，又考出了每個人的真實成績，圓滿完成了年度考核工作。

二、主要做法

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為做好年度考核工作，我們通過民主推薦，成立了部機關(guān)年度考核委員會，由值班副部長任主任，機關(guān)支部成員、科室負責人等組成考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織、指導(dǎo)、監(jiān)督部機關(guān)年度考核工作，并在民主測評的基礎(chǔ)上提出部機關(guān)工作人員的考核等次意見。在進行考核前，召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究制定了考核實施方案、對進行年度考核工作進行了總動員，確保了考核工作正常進行。

2、定量考核工作有新舉措。針對年度考核工作中存在缺少量化指標的問題，我們在年度考核中增加了量化評價指標的內(nèi)容，在年初下達了《年度目標任務(wù)考核意見》，上至部長下至科員，人人有目標任務(wù)，內(nèi)容涵蓋思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實績和廉潔自律等五個考核項目，每個考核項目中又明確了考核內(nèi)容和評價標準。在進行民主測評時，參加測評人員根據(jù)被測評人的實際表現(xiàn)和考核評價項目，對每位干部分項進行群眾民主測評，并填寫綜合評價意見。按照該評價標準，考核領(lǐng)導(dǎo)小組又以無記名投票方式，對17名干部進行了平時成績測評。并在匯總基礎(chǔ)上由考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出考核等次意見。從考核操作情況看，該評價標準為部領(lǐng)導(dǎo)客觀、全面掌握干部的思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實績、廉潔自律等情況提供了較好的依據(jù)。

3、抓好總結(jié)、述職環(huán)節(jié)，強化考核反饋制度。在考核中，我們將干部自己述職作為群眾測評的重要內(nèi)容，要求每名公務(wù)員對自己一年來的思想、工作任務(wù)完成情況進行了全面回顧和認真總結(jié)，仔細查找思想、工作方面存在的不足，明確今后努力的方向?？己私Y(jié)束后，主要領(lǐng)導(dǎo)與被考核人進行了談話，反饋考核意見，肯定成績、指出不足，充分發(fā)揮了年度考核總結(jié)經(jīng)驗、改進工作、增進團結(jié)、鼓舞斗志的作用。

4、做到“兩結(jié)合”、“三兼顧”。年度考核期間，在確保各項工作有條不紊進行的情況下，統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)安排、合理部署，將年度考核與年終工作總結(jié)相結(jié)合，年度考核與黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制相結(jié)合，同時，做到了學(xué)習(xí)、工作、考核三不誤、三促進，確保年度考核與各項工作任務(wù)的圓滿完成。

三、幾點建議

公務(wù)員考核是國家公務(wù)員制度的重要組成部分，是一項基礎(chǔ)性管理工作，是激勵公務(wù)員積極努力地開展工作，促進公務(wù)員隊伍素質(zhì)提高的重要方法。但在操作中，都普遍覺得公務(wù)員考核工作中還存在一些問題：一是平時考核制度尚未統(tǒng)一建立。組織人事部門只提出了原則性要求，沒有明確的、具體的實施辦法;二是以評__，以票定等次。以__考，以票定等次，導(dǎo)致出現(xiàn)誰的人緣好誰的票多，誰的票多誰就是優(yōu)秀，一定程度上影響了那些真正干工作、有政績同時也有某些缺點的同志的積極性;三是已連續(xù)被評為三年優(yōu)秀的同志普遍認為，公務(wù)員年度考核每個人只能評1次定終身，再評沒有意義，積極性不高，評選激勵機制還有待改進。

干部考察近三年工作總結(jié) 篇4

個人總結(jié)___，男，___ 年 ___ 月出生于 ___，1999 年 7 月畢業(yè)于 ___ 學(xué)校， 1999 年 10 月參加全縣公務(wù)員公開招聘考試， 考試通過后， 被組織上安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層機關(guān)鍛煉。在這 10 年的基層工作和鍛 煉中，我拓寬了視野，增長了許多知識，學(xué)到了很多基層工作經(jīng) 驗，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下也做出了很多成績，受到了縣 級領(lǐng)導(dǎo)部門的好評和獎勵， 現(xiàn)將本人十年來的思想學(xué)習(xí)和工作等 向組織上做一個總結(jié)。

一、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，熱情服務(wù) 服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,自從本人參加工作以來，一直服從黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)，聽從組 織安排。

不論是部門工作、 駐村工作還是黨委政府統(tǒng)籌安排的工 作，我都從無怨言，努力地去完成任務(wù)。對群眾的來信來訪認真 接待，熱情服務(wù)，不斷提高為群眾辦事效率，耐心為群眾做好講 解和宣傳。受到了基層廣大人民群眾的認可。

二、不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)自身能力 不斷加強學(xué)習(xí)，作為一個剛參加工作的年輕干部， 我深知自己的知識和經(jīng)驗 是不夠的， 要想在基層工作中干出突出的成績， 就要不斷學(xué)習(xí)理 論知識和國家政策，提高自身素質(zhì)和能力。

所以我一直在不斷學(xué)習(xí)了解黨在發(fā)展壯大過程中的許多經(jīng)驗，我又認真學(xué)習(xí)了_。這已經(jīng)成為我在工作和生 活中始終不變的原則，學(xué)習(xí)了_， 在引導(dǎo) 群眾致富的同時，更注重科學(xué)發(fā)展、科學(xué)致富。

參加工作以來一直在加強對黨的路線和國家法律法規(guī)的學(xué) 習(xí)。認真學(xué)習(xí)了西部大開發(fā)等政策，學(xué)習(xí)了水利、交通、土地承 包法、 《物權(quán)法》和社會治安綜合治理系列法律法規(guī)等，做到了 在工作中依法辦事。

特別注重學(xué)習(xí)與部門相關(guān)的法律法規(guī)， 比如 司法調(diào)解、森林法、長治久安之策、治安管理處罰法、刑法等。

遵守制度，工作努力，注重團結(jié)，盡心盡力為群眾辦

三 、遵守制度 ，工作努力，注重團結(jié)， 盡心盡力為 群眾辦 事 在這 10 年來，我一直都遵守黨委、政府制定的各項規(guī)章制 度，按時上下班，不遲到早退。黨委政府安排的工作我都盡職盡 責地順利完成。20_ 年黨委政府安排我到計生辦協(xié)助計生工作， 到計生辦后我以最快的速度熟悉了業(yè)務(wù)，成為計生辦的得力助 手，與計生辦主任和其他領(lǐng)導(dǎo)、同事一起不斷努力，連續(xù)兩年獲 得全縣計生工作一等獎。受到了計生局和黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的好評。

20_ 年 11 月，黨委政府又安排我到社會治安綜合治理辦公室負 責綜治工作， 我又以很快的速度熟悉了這項工作， 建立健全了各 種檔案和資料，到目前為止，我親自建立和完善的綜治檔案 50 多個卷宗，林業(yè)檔案 80 多個卷宗，其它各項工作綜合檔案 20 多個卷宗。每年都順利通過了縣級部門對各項工作的年度考核。 20_ 年在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，具體開展創(chuàng)建“無毒社區(qū)先進單 位”工作，在通過大量而細致的調(diào)查和宣傳工作之后，建立健全 了創(chuàng)建“無毒社區(qū)先進單位”檔案，完善了各種軟、硬件資料。

最后在市、 縣禁毒辦、 政府委等領(lǐng)導(dǎo)部門的檢查中受到了高度贊 揚，順利達到創(chuàng)建目標，并被市級授牌為“創(chuàng)建無毒社區(qū)先進單 位” 。

20_ 年，按照縣委、縣政府統(tǒng)一安排，全縣掀起創(chuàng)“省級 綜治模范縣”高潮，鄉(xiāng)黨委、政府同時申創(chuàng)“市級模范鄉(xiāng)” 。在 這一年中，我作為綜治專干，積極配合創(chuàng)“省模” ，健全資料， 逐步完善陣地建設(shè)， 建立全鄉(xiāng)綜治聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)， 組織全鄉(xiāng)進行綜治 巡邏。最后在年終檢查評比中，被評為創(chuàng)“省模”有功單位，我 個人也被夾江縣委、 縣政府表彰為 “創(chuàng)模、 整聯(lián)” 工作先進個人， 同時也順利通過了創(chuàng)“市?！彬炇战M的驗收，成為夾江縣 6 個市 模鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。

這 10 年來，我作為司法調(diào)解員、司法所長共參與和主持調(diào) 解了各類糾紛 300 多起，成功率達到 95%，化解了群眾與群眾之 間、群眾與干部之間、家庭之間的許多矛盾。協(xié)助派出所偵破了 刑事案件 20 多起，為全鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了一個良好的治安環(huán) 境， 切實起到了綜合治理服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的作用。

由于本人工作認 真負責并有出色成績，于 20_ 年被組織上安排參加了夾江縣第 十四屆中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

在干好工作的同時， 我還特別注重與同事之間的團結(jié)， 把單 位當作自己的家，視同事為兄弟姐妹，與領(lǐng)導(dǎo)、老同志、年輕同 志都相處得和睦，從未有過糾紛和隔閡。

四、嚴格要求自己，當好人民公樸 嚴格要求自己， 作為一名基層干部， 又是農(nóng)村出生， 我深知人民群眾第一分 錢都來之不易。自從參加工作 10 年以來，從未要求過任何辦事 的群眾給予報酬， 只要自己能夠做到的， 都一絲不茍地為群眾辦 好每一件事，從來沒有破壞過機關(guān)形象，造成不良影響。

干部考察近三年工作總結(jié) 篇5

我叫___，男，漢族，中共黨員，大學(xué)文化，__年8月參加工作。20_年8月至今一直在___現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作。20__年__月任電教工作室主任(副科)，20__年10月至今任實驗管理科科長。在部門中主要是負責實驗管理管科工作的部署、人員的管理、設(shè)備的調(diào)配、實訓(xùn)室的方案制定、建設(shè)、驗收以及具體的會議服務(wù)、課程的拍攝與編輯、各類活動及教學(xué)的電教服務(wù)等工作。在近三年的工作中，在思想上積極和黨中央保持一致，在工作中全面貫徹落實_和構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，在黨組織及各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在周圍同事的幫助下，通過不斷的努力學(xué)習(xí)和工作，個人獲得較為全面的成長。現(xiàn)將近以來的工作情況總結(jié)如下：

一、牢記一個信念

為人民服務(wù)，是黨的根本宗旨，黨的執(zhí)政之基，黨的力量之源。作為一名在學(xué)校從事學(xué)校教學(xué)服務(wù)的黨員干部，我一直積極主動實踐，牢固樹立服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)技能，全心全意為學(xué)校教學(xué)及管理服務(wù)，用實際行動唱響為人民服務(wù)的主旋律。

懷揣愛心、耐心工作。在服務(wù)工作中，和一線老師及學(xué)生打交道的機會很多。對于學(xué)生而言，他們是接受教育的對象同時又是服務(wù)對象，我們要本著愛護的原則去教育去服務(wù);對于一線老師而言，教學(xué)是他的全部，對于服務(wù)的要求較高，但學(xué)

校的設(shè)施并不健全，因此我們要保持滿腔熱情，要有極大的耐心為他們提供服務(wù)。

把教學(xué)的事放心上。教學(xué)服務(wù)無小事。我的工作為教學(xué)服務(wù)的本質(zhì)就是要及時、高質(zhì)量地為教師、學(xué)生使用教學(xué)設(shè)備、設(shè)施提供服務(wù)，滿足各類其他電教服務(wù)需求。作為一名基層管理者，面對領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的服務(wù)要求，我雖然沒有能力全部解決，但只要是提出來的服務(wù)，我都會及時的處理;自己工作范圍內(nèi)能解決的及時處理，不是自己工作范圍的或自己解決不了的根據(jù)程序轉(zhuǎn)交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，或是當場請示上級辦理，確保教學(xué)及管理的正常進行。三年來，我所管理的部門主要為教學(xué)提供以下服務(wù)：

(一)、公共實訓(xùn)室服務(wù)。為學(xué)校公共課程及專業(yè)課程提供計算機、多媒體、語音室等提供技術(shù)支持、服務(wù)保障。

(二)、學(xué)校各類電教維修及服務(wù)。為學(xué)校所有電教設(shè)備進行維護、保養(yǎng);為各類會議、課程攝像燈提供全力支持。

二、把握兩個中心

作為一名基層管理干部，閱歷、經(jīng)驗還比較淺薄，各方面能力還需不斷加強。而要想增強才干、提高服務(wù)技巧能力，就必須把握好兩個中心。

一是以學(xué)習(xí)為中心?！盎畹嚼?，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)對于現(xiàn)代人而言是個終身的事業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)才能與時俱進，才能不被事業(yè)所淘汰。對于我所從事的服務(wù)工作而言，首先要從內(nèi)心認同服務(wù)，并把為教學(xué)、管理服務(wù)視為我們事業(yè)的第一核心，其

次要不斷提高專業(yè)服務(wù)技能，這就需要不斷提高理論素養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)知識。雖然教學(xué)、管理日常服務(wù)很雜很忙，但我還是堅持擠出時間通過各種傳播手段學(xué)習(xí)。主要采取以下方式學(xué)習(xí)：

(一)通過各種手段、方式學(xué)習(xí)，不斷提高理論修養(yǎng)。在具體工作中，通過報紙、網(wǎng)絡(luò)媒體、多媒體視頻、紙質(zhì)書等認真學(xué)習(xí)黨建理論，提搞黨性認識;認真學(xué)習(xí)建設(shè)中國特色社會主義理論的認識、_及社會主義榮辱觀，提高了自身政治修養(yǎng)和政策水平;認真學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)工作相關(guān)政策、法規(guī)和條例等，增強執(zhí)行黨路線、方針、政策的自覺性。認真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，提高服務(wù)水平。

(二)向領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)，提升管理及服務(wù)能力。自己倍加珍惜現(xiàn)從事的崗位，可以積極向身邊領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)思路及周圍同事具體情況，有機結(jié)合理論知識，認真理解學(xué)習(xí)決策的原則、過程，事前主動調(diào)查、及思考、事中積極參與、事后認真總結(jié)，政治理論水平和駕馭實際工作的能力不斷增強。

二是以工作為中心。工作既是謀生的途徑，但更重要的是自己的責任與使命，更是提高能力、豐富經(jīng)歷、積累經(jīng)驗的最佳途徑。自參加工作以來，我始終將工作擺在第一的位臵，嚴格要求自己、認真、踏實地工作。因近幾年學(xué)校的擴招以及學(xué)校教學(xué)設(shè)施的不足，我日常、雙休日、節(jié)假日加班已經(jīng)成為常態(tài)，我自己能主動加班加點，另外也通過主動同管理人員溝通，讓大家提高服務(wù)意識，積極加班。雖然很累，但我的部門從未

推辭和耽誤過學(xué)校的教學(xué)、管理的服務(wù)要求。因為我清楚地認識到服務(wù)就是我的部門生存的根本，而且越是積極工作，就越能增長才干，個人受益也就越大。隨著閱歷的增長、經(jīng)驗的積累，能力的增強，為教學(xué)服務(wù)的技能也就會更強，也就能為教學(xué)提供層次更高，范圍更廣的服務(wù)，進而最終獲得個人及部門價值的提升。

三、培養(yǎng)三種能力

三年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，我一直注重加強自身能力的培養(yǎng)，主要在這三個方面：

一是聽說讀寫能力。聽就是要深入到管理人員(下屬)及服務(wù)對象中去，學(xué)會傾聽大家的心聲，愿意聽大家講，愿意與他們打交道并且善于與打交道。說就是語言表達能力及做思想工作的能力。一要能夠正確而嚴謹?shù)乇磉_自己的觀點，善于用語言說服打動他人，二要掌握點心理學(xué)知識，能夠用語言疏導(dǎo)群眾情緒，做好團結(jié)穩(wěn)定工作。讀就是要學(xué)會解讀相關(guān)文件精神，領(lǐng)會上級指示意圖，確保工作中能落實精神不走樣，最大限度提高執(zhí)行力。寫就是指各類總結(jié)、報告、申請材料的寫作，提高文字處理能力。這四種能力可以說應(yīng)該是一名干部必須具備的基本素質(zhì)。因此，在工作中，我抓住一切機會進行鍛煉提高，熱情搞好服務(wù)工作，積極主動接待服務(wù)對象，認真體會領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖、傾聽群眾的呼聲，認真研讀文件、報刊雜志，經(jīng)常進行材料寫作等等，通過不斷的努力，我的聽說讀寫能力有了較大提高。

二是組織協(xié)調(diào)的能力。在近三年的工作中，我一直在現(xiàn)代教育技術(shù)中心做服務(wù)及管理工作，因要面向全校，事情雜而涉及的面廣，因此經(jīng)常需要與各個部門的領(lǐng)導(dǎo)、同事進行溝通協(xié)調(diào)。雖然工作有時開展有一定的難度，但是十分有利于個人成長。三年來，我?guī)缀醺械慕虒W(xué)、管理、其他服務(wù)部門有過工作接觸，通過這種溝通、協(xié)調(diào)以及最終工作的部署，讓我組織協(xié)調(diào)能力有了很大的提升。

三是應(yīng)急處變能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說過“不怕出問題，就怕出了問題沒有及時的解決方案”。我深知，一名有能力的干部必須要有遇事不驚，沉著冷靜的基本素質(zhì)。雖然在工作中獨擋一面的機會不多，但是我十分注重自己這方面能力的培養(yǎng)。主要是虛心向經(jīng)歷豐富的領(lǐng)導(dǎo)、干部請教，形成初步的虛擬經(jīng)歷。另外對于平時領(lǐng)導(dǎo)處理一些突發(fā)事件，我也默默的看，用心的想，牢牢的記。

四、收獲四點體會

三年來，工作十分充實，在忙碌的工作中也有不少的體會和收獲，覺得干好工作最基本要做大四點：

一是要用心。服務(wù)的事沒有大小事之分。不管什么樣的服務(wù)，不論什么樣的服務(wù)對象都應(yīng)該用心去做好服務(wù)，用心去想怎么做好服務(wù)。一些看似瑣碎平常的工作，如果用心去做，就會發(fā)現(xiàn)不一樣的結(jié)果。服務(wù)工作不怕事情多，不怕活累，就怕做事不用心。不用心做事就會淪為被工作牽著鼻子走，而不會有任何做事的快樂，進而影響到個人事業(yè)的發(fā)展和個人價值的

實現(xiàn)。

二是要勞心。勞心就是遇事多思考，不要盲目地去做事?？吹絼e人做事，要多想他為什么這么處理，如果是自己遇到類似情況時會怎么辦，目前的情況下如果再增加點資源或助力是不是有更好的結(jié)果，這些資源或助力是否可以通過努力獲得。另外多想想自己做過的事情，尤其是以前由于各種因素做的不完善的事情，現(xiàn)在再看有哪些地方做得不妥，哪些地方還可以改進。勞心的最終目不是為了治人，而是為了不斷改造提高自己，也就是治己。

三是要有信心。服務(wù)工作是比較瑣碎復(fù)雜的，而且要通所有部門的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生打交道，在工作中會遇到很多難題，有些是服務(wù)對象個人原因的，有些是無法憑一己之力解決的，但我從未因此失去信心而自我抱怨或抱怨別人。我知道任何事情必然會有解決的辦法，只要有信心做事才不會慌張，做事才更有主張，做事才更有底氣，領(lǐng)導(dǎo)、同事及服務(wù)對象才會更信賴你。

四是要虛心。工作中肯定會碰到很多難題，會碰到很多新情況，而要解決這些問題最有效的方法就是向周圍領(lǐng)導(dǎo)及同事虛心請教，決不可高估自己的能力，低估身邊同事的經(jīng)驗、能力。面對周圍的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事、他們就是一本本活生生的教科書，他們身上值得學(xué)習(xí)的地方太多太多;即使是面對我們的服務(wù)對象學(xué)生，他們身上也總有一些奇思妙想，能夠給我們工作帶來助力。

雖然我在工作中取得了一定的成績，但還存在一定的問題和不足。一是工作中有時又急躁情緒，特別是工作比較繁忙的時候;二是自身知識還需要不斷更新和提高。在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，努力實踐，爭取管理能力、服務(wù)能力取得一個新的提高。

干部考察近三年工作總結(jié) 篇6

本人于20_年8金龍鄉(xiāng)黨政辦公室借調(diào)到縣人大常委會辦公室，主要從事文秘工作。三年來，在黨組織的養(yǎng)教育下，在人大常委會及機關(guān)全體領(lǐng)導(dǎo)、同志們的熱情指導(dǎo)幫助下，立足本職崗位，認真履行職責，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將三年來的思想和工作情況匯報如下：

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高理論修養(yǎng)

三年來，我政治立場堅定，注重政治理論的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會_內(nèi)涵和精神實質(zhì)，特別是通過單位每周二的集中組織學(xué)習(xí)，進一步增強了全面落實_的自覺性和堅定性。認真學(xué)習(xí)縣委的重大決策和工作部署，縣委每年的全委會工作報告都反復(fù)進行研讀，全面領(lǐng)會縣委的最新工作精神，明確工作重點。不斷加強人大業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和積累，認真學(xué)習(xí)人民代表大會制度理論和相關(guān)法律法規(guī)，研究人大工作規(guī)律，著力提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

通過不斷學(xué)習(xí)，自己理論水平和思維能力，以及分析問題、解決問題的能力都有了明顯提高。

二、認真履職，扎實開展各項工作

文秘工作就是服務(wù)，工作中，我牢牢樹立了服務(wù)意識，努力做好各種會議的各項服務(wù)工作。

1、認真起草重要文稿。寫作中，我總是認真揣摩，反復(fù)推敲，通過勤寫苦練，著力提高自己以文輔政水平。我起草了20_年、20_年、20_年縣人代會工作報告，撰寫各類領(lǐng)導(dǎo)講話和匯報材料50多篇。認真做好人代會、常委會會議記錄，及時編寫會議紀要，起草有關(guān)文件，編寫縣人代會簡報及縣人大常委會各類會議、活動的簡報。

2、努力加強宣傳報道工作。我把信息工作作為提高寫作能力的一個有效途徑，自我加壓規(guī)定每周至少要向市人大報送1篇以上的信息報道，通過撰寫大量短小精干的信息來提高文字寫作水平。起草撰寫的《發(fā)揮代表作用，創(chuàng)新人大工作》經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)修改后，在全國九省十二市區(qū)(縣)人大工作研討會上作為典型發(fā)言。

3、積極配合代工委工作。我兼職配合代工委工作，協(xié)助代工委主任做好有關(guān)工作。人大代工委主要負責代表工作，任務(wù)比較繁重，每次常委會都有事情要做，不是任命就是履職評議。我能積極配合工委領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作，形成事實清楚、說明充分、建議明確的調(diào)查報告。并在會后認真整理意見建議函，及時向縣政府反饋。20_年縣、鄉(xiāng)兩級人大換屆選舉工作中，擔任全縣32個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的業(yè)務(wù)問答，還獨立完成換屆選舉各項數(shù)據(jù)收集整理，進入系統(tǒng)后進行上報，擬定了換屆選舉工作總結(jié)等。

三、嚴于律己，注重加強作風(fēng)建設(shè)

無論在工作還是生活中，我始終鞭策自己保持一種昂揚向上的自覺性和不以物喜、不以己悲的平常心，切實加強自身修養(yǎng)，時刻保持良好的作風(fēng)。文秘工作是比較清苦的，經(jīng)常需要加班加點，“白加黑”、“五加二”是常有的事。工作中，我能耐得住寂寞，樂于奉獻，從無怨言。平時尊重領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心、團結(jié)同志，樂于助人，和諧妥善處理人際關(guān)系。過去的三年，對我來說，既是忙忙碌碌的三年，又是不平凡的三年，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的指導(dǎo)和幫助下，雖然取得了一些成績，但還存在著一些的問題和不足：一是理論學(xué)習(xí)的深度還不夠，特別是在具體工作中，發(fā)揮理論指導(dǎo)的作用還不夠，對待問題思考的還不夠深;二是參謀助手作用發(fā)揮還不夠，結(jié)合重點工作為常委會出主意，想辦法還不夠多;三是工作上的創(chuàng)新還不夠，工作思路和方式方法的創(chuàng)新還要進一步加強等等。

在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，認真總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，堅持以“科學(xué)發(fā)展”為動力，努力在黨組織的關(guān)懷培養(yǎng)下，通過自身的不懈努力，不斷提高思想、政治、理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用德、才兼?zhèn)涞脑瓌t嚴格要求自己，使自己得到進一步的鍛煉和發(fā)展，為實現(xiàn)我縣新跨越做出自己的應(yīng)有的貢獻!

干部考察近三年工作總結(jié) 篇7

___同志現(xiàn)實表現(xiàn)材料 ___同志現(xiàn)實表現(xiàn)材料 同志___年 10 月出生，20_ 年 9 月參加工作，中共黨員， 大專文化，現(xiàn)兼任黨委秘書、勞務(wù)專干工作。一年來，該同 志在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能認真貫徹黨在農(nóng)村的方 針、政策、路線，積極履職盡責，開創(chuàng)性地開展工作，圓滿 完成各項工作任務(wù)，并取得實際成效。其具體表現(xiàn)如下

政治堅定，素質(zhì)能力較強。

一、政治堅定，素質(zhì)能力較強。該同志政治思想堅定，能 認真學(xué)習(xí)政治理論，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，在思想上 行動上和黨中央、上級黨委政府保持高度一致，能嚴格執(zhí)行 貫徹落實黨委政府的決議。能勤抓理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，注 重培養(yǎng)和提高各方面素質(zhì)，具有較強的文化素養(yǎng)、理論素質(zhì) 和文字寫作能力，工作適應(yīng)能力強，是一個全面發(fā)展的優(yōu)秀 基層干部。

作風(fēng)正派，奉獻意識濃厚。

二、作風(fēng)正派，奉獻意識濃厚。該同志具有較強黨性，為 人厚道，誠實正派，敢作敢為，善于團結(jié)同志，搞好協(xié)調(diào)， 不利于團結(jié)的話不講， 不利于團結(jié)的事不做， 能大事講原則， 小事講風(fēng)格。對待得與失，能樹立一顆平常心，無論黨委政 府分派何種工作，從不斤斤計較，樂于奉獻，總是默默無聞， 無怨無悔，盡職盡責抓好落實。在工作中從不好大喜功，力 求戒驕戒躁。對待同志謙虛和善，能為之盡力而為，不搞虛 情假意，不推諉扯皮。

三、求真務(wù)實，工作作風(fēng)踏實。該同志在所駐的結(jié)扎村能 求真務(wù)實，工作作風(fēng)踏實 深入基層，勤于調(diào)研，和農(nóng)民深交朋友，及時了解和掌握民 情動態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手資料。能模遵守鄉(xiāng)上的規(guī)章 制度，嚴格執(zhí)行廉潔從政有關(guān)規(guī)定，作執(zhí)行制度的表率。在 工作中能沉下去，能結(jié)合農(nóng)村實際提出一定獨到的見解，能 從大局出發(fā)，從長遠出發(fā)，為群眾辦事，為黨委政府分憂解 難。

四、恪盡職守，工作效能較高。該同志忠于職守，在工作 恪盡職守，工作效能較高。

方面肯下苦功夫，提高工作效率，突出工作效績。在兼任黨 委秘書期間，注重抓好完善機關(guān)制度建設(shè)，搞好協(xié)調(diào)銜接， 健全管理，規(guī)范工作流程，較好地調(diào)動各方面積極性，使黨 委辦公室各項工作規(guī)范有序，井然有條。在勞務(wù)工作中，及 時了解各村勞務(wù)輸轉(zhuǎn)人員，及時宣傳勞務(wù)用工信息，全面完 成了勞務(wù)輸轉(zhuǎn)和勞務(wù)移民工作，認真細致完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上 報工作。在各項工作中能夠緊扣目標，創(chuàng)新工作，完成任務(wù)。

干部考察近三年工作總結(jié) 篇8

我叫*****，男，漢族，*****出生，籍貫，*****市，*****年12月加入中國共產(chǎn)黨，*****年8月*****畢業(yè)參加工作，大學(xué)本科學(xué)歷*****法律專業(yè)，身體健康。現(xiàn)任*****，*****支部書記?，F(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結(jié)：

【德】堅持學(xué)習(xí)，鞏固正確的政治信仰。在工作中，我能以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀人民警察標準來從嚴要求自己，誠誠懇懇做人，踏踏實實做事，時刻擺正自己同組織同事業(yè)的關(guān)系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面緊密地結(jié)合起來，自覺地學(xué)習(xí)和貫徹黨的基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線。在生活中，我孝敬父母，尊老愛幼，團結(jié)友愛，勤儉節(jié)約，謙虛謹慎。

【能】扎實工作，不斷從實踐中積累經(jīng)驗，提高工作能力。三年來，在上級*****正確領(lǐng)導(dǎo)下，我團結(jié)帶領(lǐng)*****職工，狠抓創(chuàng)新求發(fā)展，打造亮點爭一流，在*****整體工作中全面推進以隊伍建設(shè)促工作，以全面服務(wù)促業(yè)務(wù)，實現(xiàn)*****、*****，使*****、*****等工作齊頭并進、跨越發(fā)展做出了積極的貢獻。自己愛好體育運動，文藝活動，在組織能力，協(xié)調(diào)能力和社會活動能力方面有所專長，多次參加*****組織的文藝體育活動，曾圓滿完成“*****比賽任務(wù)并取得優(yōu)異成績，*****會等活動任務(wù)。

【勤】勤奮踏實，認真履職。勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠正確對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是盡自己所能、千方百計予以解決。我認為一個人的人生價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻，個人苦點累點沒有關(guān)系，要以自己的綿薄之力回報社會。工作中，我始終保持著良好的精神狀態(tài)，把領(lǐng)導(dǎo)對我的重托，群眾對我的厚望化作工作動力，滿腔熱情的投入到道路交通管理工作中，發(fā)揚“五加二”、“白加黑”的精神。*****年以來截止*****，我應(yīng)出勤天數(shù)*****天，實際出勤*****天，其中春節(jié)、十一值班*****天，*****天，超勤*****天均未補休。

【績】*****組建于*****年，*****我調(diào)任*****，主持工作。四年來，在*****正確領(lǐng)導(dǎo)下，*****從無到有實現(xiàn)了隊伍穩(wěn)定、業(yè)務(wù)工作成績突出。*****年以來*****工作人員“零”違紀，業(yè)務(wù)工作在全省排名靠前。實現(xiàn)了*****年*****工作業(yè)務(wù)考核中(我部門)“零”扣分的總體目標。*****年我個人*****，多次在*****舉辦的*****賽中獲得優(yōu)異成績。*****年獲得*****稱號，*****年獲得*****。自*****年*****以來，實現(xiàn)了黨員干部隊伍“零”違紀，黨建工作成績突出，我本人及多名黨員干部被*****表彰獎勵，并得到*****的好評。【廉】以身作則、廉潔奉公。在廉潔自律方面，我能堅持做到自重、自省、自警、自勵，言行一致。能自覺抵制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，對工作實事求是，能嚴格按照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀人民警察的標準來嚴格要求自己，嚴格遵守各項法律法規(guī)，遵守單位各項管理制度，能將廉潔奉公的職業(yè)作風(fēng)貫穿于整個工作中。

在自己取得成績的基礎(chǔ)上，我也深刻的看到了自己的不足。一是學(xué)習(xí)還欠深入，知識不夠全面，對時事政治和身邊發(fā)生的民生問題還缺乏敏銳性，特別是自己是一名基層黨支部書記，對黨的決策、政策、方針、路線的學(xué)習(xí)還不夠。二是有時工作要求不夠嚴，缺乏敢作敢為的創(chuàng)新意識等等。這些不足，我決心在以后的工作中認真克服、努力改進，一是加強理論學(xué)習(xí)。再次學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及相關(guān)黨的決策會議精神，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)，關(guān)心民生問題、關(guān)心時事政治，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)。二是抓隊伍建設(shè)、促業(yè)務(wù)工作。注重團結(jié)同事、團結(jié)干事，嚴格要求自己的言行舉止，用自己的身先士卒、率先垂范來帶動身邊的人，身邊的同事共同學(xué)習(xí)、共同進步。三是求真務(wù)實，不斷提高自身綜合能力，特別是*****工作重心，細心研究、認真分析，找準切入點，打開工作局面，在日常的各項工作過程中努力做到思想意識領(lǐng)先、工作研判領(lǐng)先、成績戰(zhàn)果領(lǐng)先，努力踐行“*****值觀”，圓滿完成各項目標任務(wù)。

*****

*****

*年*月*日

干部考察近三年工作總結(jié) 篇9

作為一名年輕干部，面對太多的未知世界，我深懂學(xué)習(xí)的重要性，認識到只有懂得學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，才能不斷取得進步。特別是跟線以來，對我在理論和業(yè)務(wù)上都提出了更高的要求，客觀上迫使我不斷加強學(xué)習(xí)。為此，我始終堅持把學(xué)習(xí)當作第一要務(wù)，虛心向書本學(xué)習(xí)，向?qū)W習(xí)。我認真參加每周一晚上的學(xué)習(xí)會，“兩年”和“黨的先進性活動”，還注重學(xué)習(xí)和平時自學(xué)，始終把學(xué)習(xí)當作日常工作生活的一部分，做到以學(xué)代息。我十分注重業(yè)務(wù)知識和理論的學(xué)習(xí)，加強了_的學(xué)習(xí);熱衷于市場經(jīng)濟理論、城建等業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的視野，努力向“”型知識結(jié)構(gòu)發(fā)展。并注重用理論指導(dǎo)實踐，重視思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉，提高分析解決問題的能力。

我始終抱著干一行愛一行做好一行的思想，勤政務(wù)實，認真刻苦，忠于職守，以較強的責任心、榮譽感和精湛的業(yè)務(wù)能力，較好地完成了崗位職責和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。主要表現(xiàn)在以下三方面：

一是工作認真刻苦，勤于鉆研。在信督科期間，和辦公室同志一起，刻苦工作，連續(xù)三年獲得全市第一，全省前十的好成績，一舉扭轉(zhuǎn)路橋政府信息落后的面貌。特別在__年，在負責信督科工作期間，克服人少(僅人)，同時跟常務(wù)副區(qū)長，以及結(jié)婚、妻子生小孩的情況下，充分利用時間，發(fā)揮聰明才智，實現(xiàn)信息工作全市三連冠，全省第六的好成績，來得十分不易。到綜合科跟隨常務(wù)城建線后，面對大量繁重、陌生的工作，能刻苦鉆研，任勞任怨，在較短的時間內(nèi)熟悉工作，并保持積極樂觀的工作態(tài)度，較好地完成各項任務(wù)。

二是善于協(xié)調(diào)，開拓創(chuàng)新。在跟隨常務(wù)城建線期間，積極參與城建線各類協(xié)調(diào)會議，每年組織安排各類協(xié)調(diào)會、評審會近百個，基本不出差錯，深得領(lǐng)導(dǎo)的贊許。在辦會中，能對各種會議的方案安排作出新的償試，取得了很好的效果。為提高辦公室科室間的工作效率，提議改革綜合科和秘書科的職責分工，理順辦公室的工作職責。在信息科其間，對《政務(wù)信息》、《專報信息》刊物的形式和內(nèi)容進行改革，使其頁面設(shè)計更加美觀，內(nèi)容形式更加精練多樣。

三是文字功底扎實，善于表達。能熟練掌握辦公室的各種公文起草、運行，參與起草了近三年來的政府，每年起草常務(wù)副區(qū)長的講話材料、匯報材料幾十篇，制定各類會議方案、接待方案幾十個，會議紀要、請示、批復(fù)等文件近百個。撰寫了近篇文章，在區(qū)研究室《調(diào)查研究》刊物上發(fā)表多篇文章，其中《對路橋新區(qū)開發(fā)建設(shè)的若干思考》和主筆的《關(guān)于珠海、順德、麗江、成都等地的考察報告》、《淺議如何打造都市路橋》獲得

二、三等獎，并為領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)筆了多篇論文。

我出身于農(nóng)民家庭，從小在農(nóng)村艱苦的環(huán)境中長大，又在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作五個年頭，深懂為民之艱辛，為政之不易。十分珍惜所取得的工作和成績，十分體恤民情、民-意、民苦、民樂。在對待基層群眾和上訪群眾時，能誠心接待，熱心幫助，耐心解釋。在平時工作生活中，能嚴格執(zhí)行黨的紀律和從政準則，做到自重、自省、自警、自勵，心靜、身正;能認真遵守辦公室的各項規(guī)章制度，講民-主，求團結(jié)，誠懇待人，和辦公室同事及周圍群眾真誠友好相處;能遵守各項財政紀律，做到勤儉節(jié)約，不奢侈浪費;能把工作橫向比，生活縱向比，把苦事干在前面，好事留在后面;能正確對待榮譽和失意，保持積極、樂觀的人生態(tài)度;能認真、坦率地對待自身存在的問題和不足，踏踏實實工作，清清白白做人。

20__年以來，我在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準則，牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，始終堅持高標準、嚴要求，立足基層、磨煉意志，扎扎實實做事、干干凈凈為人，勤奮敬業(yè)、銳意進取，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高，樹立了一個共產(chǎn)黨員的良好形象，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定和好評。現(xiàn)將三年多來的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和工作能力提高。按黨委的要求，認真開展了集中控制共產(chǎn)黨先進性教育活動，三年來，共寫、學(xué)習(xí)筆記累計30000余字。通過扎實的思想政治理論學(xué)習(xí)，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器，在日常工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果。在加強理論學(xué)習(xí)的同時，注重更新知識結(jié)構(gòu)，重點加強業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，努力做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。

二、身體力行，深入細致地作好本職工作。根據(jù)組織與單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，三年來，我時時嚴格要求自己，較好的完成了以下幾項工作：一是鎮(zhèn)辦公室工作。我作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委宣傳干事，同時兼管本鎮(zhèn)的信訪、宗教工作，我都能在工作中我端正態(tài)度，積極主動。無論是在完成上級部門安排的各項宣傳任務(wù)、還是圍繞鎮(zhèn)黨委的中心工作開展的各項業(yè)務(wù)，都力求做到準確無誤，較好地完成工作任務(wù)，充分發(fā)揮了一個基層干部的作用。二是包村工作，去年初，根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要，我負責包五里村的工作。在工作中，我放棄了許多休息時間，深入群眾，深入基層，經(jīng)常走村串戶，與村民聊天，拉家常，了解農(nóng)村工作的實際，立足本職，發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了城市開發(fā)征地、道路建設(shè)拆遷，五里村重點工作的啟動和基層穩(wěn)定等重要工作。三是宗教信訪工作，針對我鎮(zhèn)處于城區(qū)中心，各項工作頭緒多，鎮(zhèn)情復(fù)雜的特點，我認真鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷學(xué)習(xí)經(jīng)濟、法律、人文、計算機等方面的知識，注重積累，學(xué)以致用。立足于本職工作，用心觀察，用心思考，用心研究，積極開拓創(chuàng)新，及時準確認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。對自身嚴格要求，嚴格遵守各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，謙虛謹慎，平易近人。綜合表現(xiàn)得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的充分認可與肯定。

三、堅持嚴于律己，努力做好表率。三年來我不斷加強思想作風(fēng)建設(shè)。嚴格按照“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識、服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為其他同志的楷模。

三年來的工作，我深深體會到：作為一名新黨員，一名基層干部，要想在政治上靠得住、有本事，應(yīng)具有“三心”。一是崇高的事業(yè)心。事業(yè)心是成功者的基石，勝利的源泉。在基層工作的我們由于工作對象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復(fù)雜性，需要我們有強烈的責任感和使命感。只有這樣，人生才會顯得充實，精神才會有所寄托，困難才能得以克服。二是愛心。愛心的具體表現(xiàn)形式本人認為應(yīng)是以人為本，堅持實事求是的工作作風(fēng)。

作為一名干部應(yīng)有一種視人民為父母，時刻關(guān)心人民冷暖的愛心，以一種實事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作。三是進取心。對社會生活的實際知識需進一步掌握;與此同時，知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時間充實自己，繼續(xù)接受教育，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識，新技能。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向他人學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)。

總之，近三年多來，我在工作上取得了一定成績，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是具體事務(wù)性工作多的時候，對自己在理論提高方面要求的標準不夠高;二是工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細，需要進一步改進。三是如何在崗位工作中堅持與時俱進、大膽創(chuàng)新做的有欠缺，意識還不夠強。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的精神，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責地做好各項工作，努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生，做一名優(yōu)秀的年輕干部，不辜負黨和組織對我的期望。

當前正在掀起學(xué)習(xí)型機關(guān)活動，我感到這項活動是非常必要和及時的。同時將對廣大黨員干部進行思想教育、加強反腐倡廉建設(shè)起到推進作用，也是對新形勢下黨風(fēng)廉政教育工作的一個創(chuàng)舉,是一項宏大的工程。

我作為一名辦公室主任，因為整天工作比較多，忙忙碌碌，不可能坐下來靜心的讀大本成套的馬列巨著，以及一些給人以教育與啟迪的好的書籍，即使有時間也很難找到。而報紙就不同了，內(nèi)容豐富，知識廣泛，迅速及時，短小精湛，富有思想性、哲理性、教育性，具有強烈的說服力和感染力，讀后發(fā)人深省，給人教益的好文章既有我黨歷代領(lǐng)導(dǎo)人的重要論述，又有見解深刻的理論文章;既有老一輩革命家清正廉潔的崇高風(fēng)范，又有中外名人修身治家的成功之道;既有腐敗分子蛻變墮落的切膚反思，又有外國執(zhí)政黨喪失政權(quán)的慘痛教訓(xùn);既有我國歷史上的廉政制度，又有當今發(fā)達國家的廉政做法。

幾年來，我一直都堅持讀報，無論工作多忙，多累，每天都要見縫插針把報紙看一遍，特別是反腐敗的文章，我都重點認真閱讀，有的文章，如《腐敗之路，死亡之路》、《治黨務(wù)必從嚴》、《實踐“兩個務(wù)必”的典范》等，通過幾年的讀書學(xué)習(xí)，個人受益匪淺，有以下幾點粗淺體會:

一、讀報思廉，可以使人正常健康地生活，確保正確的人生航向。一個人要想正常健康地生活，一些物質(zhì)活動是必不可少的，而精神生活也是必不可少的，如果沒有了信念，生活就會失去航向?？v觀古今中外許多名人成功之道路，橫看“前腐后繼”的無數(shù)貪官沉淪的軌跡，可以清楚地看到，人生如屋，信念是柱，柱折屋塌，柱堅屋固。信念坍塌就像茫茫大海失去航標的一葉扁舟，隨時都有觸礁沉船的危險。李真在《悔過書》中沉痛地說“人可以沒有金錢，但不能沒有信念。喪失信念，就會毀滅一生?！崩钫娴男盐?qū)λ麃碚f實在太晚了，但對我們廣大黨員干部而言，不失為一記沉重的警鐘。讀報思廉有如生活中的“四像”。

1、像梳子梳頭:人經(jīng)常梳頭，不僅可以美容儀表，同時活絡(luò)神經(jīng)，使大腦清醒。讀報，有如梳子梳頭，可以使我們黨員干部政治上時刻保持清醒頭腦。

2、像鏡子照臉:人天天要照鏡子，它能看出衣著是否整潔，臉上身上有無污點。讀報，有如鏡子照臉，可以使我們黨員干部檢查自己思想上有無污點。

3、像藥品治病:人吃五谷雜糧，難免有各種疾病。得了病，就要用藥治療。讀報，有如藥品治病，可以使我們黨員干部經(jīng)常清理思想深處的各種錯誤，將疾病消滅在萌芽狀態(tài)。

4、像補品壯體:人經(jīng)常用一些有益健康的補品，會增加各種身體需要的元素，提高身體免疫力。讀報，有如補品壯體，可以使我們黨員干部學(xué)習(xí)先進典型的思想和吸取錯誤的教訓(xùn)，從中得到啟示、鼓舞和警示，防患于未然。

在新的形勢下，加強全黨特別是黨員干部的學(xué)習(xí)教育，始終是黨中央高度重視的一個重大問題?！洞罅霌P求真務(wù)實精神大興求真務(wù)實之風(fēng)繼續(xù)深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭》中指出:“要加強思想道德教育和紀律教育，筑牢拒腐防變的思想防線;加強黨風(fēng)廉政制度建設(shè)，建設(shè)反腐倡廉的制度體系;加強監(jiān)督制約，形成權(quán)力正確行使的有效機制。反腐倡廉教育，要以各級領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，以樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀為根本，以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題，以更好地做到立黨為公、執(zhí)政為民為目標?！睅啄陙?，黨中央和各級黨組織采取了多種形式對黨員干部進行思想教育。而堅持讀報，學(xué)習(xí)一些反腐敗的文章，起到了對我們黨員干部廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的示范、激勵、警示和借鑒作用:

1、示范作用:一些好的文章中，介紹了許多優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，包括偉人領(lǐng)袖的高風(fēng)亮節(jié)和思想情操，讀后給人以深刻的啟迪，這些光輝的典范，給我們起到了做人為官的示范作用。

2、激勵作用:黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象的披露，給群眾造成一種領(lǐng)導(dǎo)干部好人不多的錯覺，甚至有人對黨風(fēng)廉政建設(shè)喪失信心。通過學(xué)習(xí)一些文章，使我認識到絕大多數(shù)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部是好的和比較好的，黨風(fēng)的主流也是正的。我們黨認識到自身存在的問題已經(jīng)和正在采取有力的措施進行解決，效果也是顯著的。要相信我們黨有能力解決好黨風(fēng)問題。因此，通過學(xué)習(xí)，激勵了自己端正個人黨風(fēng)，并抓好單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的信心和自覺性。

3、警示作用:一些好的文章中，有許多是揭露一些領(lǐng)導(dǎo)干部甚至高級干部的錯誤，深刻剖析違法違紀的思想原因?！锻鯌阎腋瘮“覆樘幨寄?、《李真宣判前吐心聲》、《從省長到囚犯的蛻變》等。學(xué)習(xí)這些文章，有如警鐘長鳴，對我們起到了一個實實在在的警示作用。

4、借鑒作用:作為一名黨員干部，不僅要端正個人的黨風(fēng)，還要抓好單位和部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)。怎么做，怎么抓，才能有效。有一些文章中，介紹了國內(nèi)國外的做法，是經(jīng)驗之談，如《德國注重從機制上抑制腐敗》、《法國總統(tǒng)訪華》、《我國歷史上的“刺史巡視制度”》等，學(xué)習(xí)這些文章，對我起到了很好的借鑒作用。

三、讀報思廉，增強了個人對腐敗問題的深刻認識，從而提高了加強廉政建設(shè)的自覺性以前，個人有一種想法，認為黨內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)干部中有一些腐敗現(xiàn)象，不足以把我們黨搞垮，用不著這么全黨上下興師動眾。這樣大講特講腐敗問題，對我們黨的形象不好。通過讀報學(xué)習(xí)，我個人大開眼界，思想認識有了新的提高。在全面建設(shè)小康社會的偉大進程中深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，取得了明顯的成效。但是也必須看到，腐敗問題是國際國內(nèi)、古今中外普遍存在的一種長期社會現(xiàn)象。消極腐敗現(xiàn)象及其產(chǎn)生的土壤和條件在一些領(lǐng)域依然存在，并將長期存在，反腐倡廉的任務(wù)還十分艱巨繁重。對此，必須要有深刻認識。腐敗問題，歸結(jié)起來我認為有“四性”:

1、國際性:從讀報學(xué)習(xí)看到，不光是中國，也不光是中國共產(chǎn)黨，世界上哪個國家，哪個政黨都有腐敗問題，或輕或重而已。

2、歷史性：從讀報學(xué)習(xí)看到，中國幾千年的文明史，始終都有腐敗問題，歷朝歷代不能幸免。

3、長期性：從讀報學(xué)習(xí)看到，解決腐敗問題不是一朝一夕就能奏效的。從歷史上，到解放初期，到現(xiàn)在，以至到將來，它都是一個我們黨要下氣力長期解決的問題。

4、嚴重性：從讀報學(xué)習(xí)看到，腐敗問題已經(jīng)不是一個地區(qū)的問題，也不只是黨內(nèi)低層次的問題，它存在于各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)、各個層次。

認識到腐敗問題的“四性”，我就更加理解陳云等老一輩革命家關(guān)于“黨風(fēng)問題是關(guān)系到我們黨生死存亡的大問題”的英明論斷。

通過讀報學(xué)習(xí)，逐步認識到腐敗問題的嚴重性，黨風(fēng)問題的重要性，黨員干部自身修養(yǎng)和黨性鍛煉的必要性，從而大大提高了抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性。作為一名黨員干部，首先要堅持不斷學(xué)習(xí)，加強個人世界觀的改造，活到老，學(xué)到老，改造到老。要堅持做到：常修從政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常除非份之想。頂?shù)米⊥崂?，耐得住艱苦，抗得住誘惑，守得住節(jié)操，以廉潔勤政的行動贏得人民群眾的擁護。同時要堅持長年抓好地區(qū)與部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，做到思想上堅定不移，工作上持之以恒，形式上靈活多樣，力度上抓住不放。

干部考察近三年工作總結(jié) 篇10

**同志自**年**月任中共**縣紀委副書記以來，認真學(xué)習(xí)和全面貫徹黨各項方針政策以優(yōu)良扎實作風(fēng)帶頭實踐三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重要理論，堅持理論聯(lián)系實際學(xué)風(fēng)，不斷提高自己政治思想修養(yǎng);充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)努力提高自己綜合素質(zhì)，不斷提升自身領(lǐng)導(dǎo)和開展紀檢監(jiān)察工作的能力和水平，矢志不渝地戰(zhàn) 斗在反腐倡廉工作的前沿陣地，恪盡職守、勤政務(wù)實，用清風(fēng)正氣樹立起紀檢監(jiān)察干部的崇高形象，

**同志在工作中善于獨立思考，勇于開拓創(chuàng)新，駕馭全局能力比較突出。對于重點工作能夠及時提出富有見地思路和措施，并善于抓主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，善于預(yù)見工作中可能出現(xiàn)問題;講究工作方法能夠協(xié)調(diào)和團結(jié)各方面力量共同完成工作;注重工作效率對于比較復(fù)雜工作能夠及時拿出科學(xué)合理方案組織有關(guān)方面盡快落實;在處理緊急和重大問題時，善于聽取各方面意見和建議，比較沉著冷靜表現(xiàn)了較強原則性和靈活性;堅持原則，秉公執(zhí)紀。無論在查辦案件工作中，還是在處理違紀人員的決策中，他都甘當黑臉。在查處違法違紀案件中，他不知得罪過多少人，也不知經(jīng)受過多少次利誘和恐嚇，但他無怨無悔，他始終把查辦案件工作作為反腐敗斗爭的中心環(huán)節(jié)來抓，把查辦案件工作與服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、保障社會穩(wěn)定相結(jié)合，既講究策略，又注重實效。具體工作中，他進一步大辦案工作力度，注重案件查處的綜合效果。始終堅持把查辦各類違法違紀案件作為從嚴治黨、懲治腐敗、促進改革發(fā)展穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)來抓，注重發(fā)揮辦案工作的政治、經(jīng)濟和社會效果突出查辦大要案。在具體工作中，充分發(fā)揮信訪主渠道作用，加強同審計、公檢法等執(zhí)法執(zhí)紀部門的聯(lián)系，從開展執(zhí)法監(jiān)察和糾風(fēng)等工作方面挖掘案件線索，拓寬案源渠道;經(jīng)常聽取案件情況匯報，重點過問大案要案，并及時為查辦案件排除干擾和阻力;加強對執(zhí)紀執(zhí)法部門的協(xié)調(diào)，建立了辦案人才庫，形成了查辦大案要案的合力。

同時，充分發(fā)揮案件管理的統(tǒng)計、分析、協(xié)調(diào)、監(jiān)督職能，使案件查處工作取得了重大突破。20xx年以來，縣紀委共查處黨員干部違紀違法案件**起，黨政紀處分**人，對有關(guān)單位或個人發(fā)出《監(jiān)察建議》**份;受理來信來訪和電話舉報件次，直查快辦信訪案件累計起，其中大要案起，挽回直接經(jīng)濟損失多萬元。

**同志具有強烈事業(yè)心和責任感。任職以來，犧牲了大量休息時間用于深入基層開展調(diào)查研究和督查工作，對重要工作從安排部署到落實每一個環(huán)節(jié)都要仔細研究反復(fù)指導(dǎo);對一般工作要求件件有著落事事有效果不圖形式不走過場;對疑難工作能夠深入研究集思廣益打不開新局面，決不輕易放棄。對所分管部門領(lǐng)導(dǎo)干部一貫嚴格要求，要求們他既要充分發(fā)揮積極性創(chuàng)造性地開展工作又要求真務(wù)實帶頭實干;既要在工作上作出表率又要在作風(fēng)上成為楷模;除抓好分管工作外還能夠協(xié)助縣紀委其它領(lǐng)導(dǎo)抓好全局性和重點性工作，表現(xiàn)出較強協(xié)作精神和大局意識

**同志始終注重學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。在政治理論學(xué)習(xí)方面，能夠認真參加縣委中心組的理論學(xué)習(xí)和縣紀委班子的政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)了十七大精神和《中共中央關(guān)于建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系實施綱要》，比較系統(tǒng)地研讀鄧小平理論和《三個代表理論學(xué)習(xí)綱要》和科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，及時了解和掌握黨的路線、方針、政策，不斷提高了政治理論水平，切實增強了政治敏銳性和政治鑒別力。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，他能夠主動學(xué)習(xí)查辦案件、信訪、執(zhí)法監(jiān)察、案件審理等業(yè)務(wù)知識以及現(xiàn)代科技、法律等相關(guān)知識，有效提高了做好紀檢監(jiān)察工作的能力和水平。同時，他還堅持做到學(xué)以致用，能夠積極將所學(xué)的知識自覺運用到工作實踐中去，有效地指導(dǎo)各項工作的開展，提高了駕馭全局工作的能力和決策水平

**同志性格開朗，作風(fēng)民主，工作干練，富有朝氣。善于在自己身邊營造一種活潑、寬松、進取工作氛圍，使人充分發(fā)揮自身潛力圓滿完成工作任務(wù)，并在工作中不斷增長才干;善于調(diào)動各方面積極因素消除工作障礙形成工作合力推動工作順利進展;堅持民主集中制原則，認真遵守縣紀委會工作規(guī)則，顧大局，講原則，自覺維護班子團結(jié)。在縣紀委班子中，重要工作及時向一把手匯報，日常工作堅持與一把手溝通，堅持與其他分管領(lǐng)導(dǎo)商量;自覺同縣紀委其他領(lǐng)導(dǎo)搞好團結(jié)。正確處理個人與班子成員之間的關(guān)系，做到相互補臺不拆臺。

**同志處處嚴格要求自己，模范遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定。任職以來，在實際工作和生活中，自覺用道德規(guī)范、黨紀政紀和法律法規(guī)約束自己，自覺接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督，做到心不偏、嘴不貪、手不伸。在工作上高標準，在生活上低要求，無論是下鄉(xiāng)調(diào)研，還是下鄉(xiāng)檢查工作，都能輕車簡從不搞特殊化。能夠深入群眾了解民情、聽取民意，想方設(shè)法幫助群眾解決生產(chǎn)生活中困難，在群眾中樹立了較高威信。同時，經(jīng)常教育自己家屬、親屬和身邊的工作人員，嚴守反腐倡廉防線，始終保持清政廉潔。自任職以來從沒有發(fā)生過利用權(quán)力為親友安排工作、為自己撈取好處現(xiàn)象。

干部考察近三年工作總結(jié) 篇11

本人于__年_月從鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的崗位上調(diào)任團市委副書記，__年9月開始任團市委書記，__年2月至今任區(qū)委副書記、常務(wù)副區(qū)長，主要協(xié)助區(qū)長分管區(qū)政府辦公室等單位，現(xiàn)將本人三年來工作表現(xiàn)情況總結(jié)如下。

三年多來，無論在共青團還是在黨政領(lǐng)導(dǎo)崗位上，我始終堅持認認真真學(xué)習(xí)，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導(dǎo)、班子成員和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，做了一些具體的工作，也取得了一些成績?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提升政治理論水平和增強思想道德素質(zhì)。

理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。近年來，隨著職務(wù)的變化和崗位的變動，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)。三年來，先后參加了中央黨校函授學(xué)院黨政管理專業(yè)本科班、中央黨校成人教育學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)研究生班、省委黨校中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，

積極參與了臺州市領(lǐng)導(dǎo)干部論壇、_區(qū)中外名家論壇和平時的中心組理論學(xué)習(xí)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了_重要思想，并努力在掌握理論體系和精神實質(zhì)上下功夫,自覺堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，注重以科學(xué)理論為指導(dǎo)審視工作，謀劃思路，解決實踐中遇到的困難和問題，

通過深入調(diào)研，完成了若干篇X社會經(jīng)濟發(fā)展、黨團建設(shè)和_城市化推進問題的調(diào)研文章。重視以科學(xué)理論武裝頭腦，不斷改造自身的世界觀、人生觀和價值觀，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，努力做到講黨性、講紀律、講原則、講風(fēng)格。

二、注重思路創(chuàng)新，不斷推動工作取得新進展。

在團市委期間，從團的性質(zhì)出發(fā)，注重圍繞黨委中心工作，提出“以學(xué)習(xí)求提高，以探索求深化，以創(chuàng)新求發(fā)展，以作為求地位”的總體思路，創(chuàng)造性地推進青少年思想政治工作和團的自身建設(shè)，推進農(nóng)村青年中心建設(shè)、開展中學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，探索基層團組織民主建設(shè)，取得了顯著成效，

其中多項工作受到了X直接批示和肯定，有5項工作受團中央表彰，其中新世紀青少年讀書活動、青年中心建設(shè)和強鄉(xiāng)帶村等3項工作在全團推廣，多項工作受團省委表彰，團市委_年、_年連續(xù)兩年獲全省共青團和青年工作創(chuàng)新獎。

到_區(qū)工作后，立足區(qū)情，面向未來，在主要領(lǐng)導(dǎo)支持下，提出了城市化快速發(fā)展階段，面對國家宏觀調(diào)控，必須全面深入疏理和提升城市規(guī)劃水平，大力推進“都市_”和“一體化_”建設(shè)的新思路，并提出加快遠東新區(qū)和省級歷史文化保護區(qū)開發(fā)，建設(shè)新行政文化中心，_等一些牽涉全局、事關(guān)長遠的發(fā)展戰(zhàn)略。

尤其在關(guān)于遠東區(qū)塊發(fā)展問題上，提出全面提升城市規(guī)劃設(shè)計，提高遠東城市建設(shè)檔次的發(fā)展思路。這些思路經(jīng)集體決策后，目前正逐步付諸實施，并初見成效。針對城市建設(shè)檔次不足、效率不高、速度不快等問題，提出了抓規(guī)劃、抓建設(shè)、抓管理的“三抓”工作思路，成為提升_城市建設(shè)水平的有效舉措。

三、狠抓工作落實，努力推動工作取得新成效。

在團市委工作期間，深化青少年新世紀“天天”讀書計劃，在全市建立了讀書俱樂部50多家，新世紀書屋100多家，會員5萬多名，受到了團中央、團省委的高度肯定和青少年的廣泛歡迎，并在全團推廣。開展農(nóng)村團組織建設(shè)試點，開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道團委班子直選，取得了圓滿成功，榮獲了_創(chuàng)新獎鼓勵獎。

關(guān)于小學(xué)教師近三年工作總結(jié)

怎么樣才能寫好一篇工作總結(jié)呢？時間日歷總是往下翻，充滿挑戰(zhàn)的工作即將劃上句號。是時候認真總結(jié)這段時間的工作了，從工作總結(jié)中總結(jié)出的經(jīng)驗和教訓(xùn)在未來會大有幫助，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集并整理了小學(xué)教師近三年工作總結(jié)，請收藏本文并分享給你的朋友們吧！

小學(xué)教師近三年工作總結(jié)【篇1】

本學(xué)期，我擔任小學(xué)三年級英語教學(xué)工作。作為長期從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的我，可以說對英語教學(xué)毫無經(jīng)驗，由于本人平時愛好英語，一直認為小學(xué)英語教學(xué)是小菜一碟。但在實際的教育教學(xué)中，我深深感覺到教小學(xué)英語之難之累，真是“苦在其身，樂在其心”！為使今后的教學(xué)工作取得更大進步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。

為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求、樹立起新的育人理念，我對《英語課程標準》進行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標和各內(nèi)容的分級目標、理解了英語教學(xué)九大原則、學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進行》。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾點：

１、課前備課，做到“有備而來”。我認真閱讀各種教科參考書，既備教材、教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出難點，又要突破重點；既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教具，為課堂教學(xué)做好服務(wù)。

２、課中備課，處理“突發(fā)事件”。課堂上的學(xué)生活潑可愛、思維敏捷，隨時閃現(xiàn)著智慧的火花、提出無法預(yù)料的問題。這時“按部就班”顯然不行，需要老師急中生智，當堂備課。在本學(xué)期的英語教學(xué)中，我經(jīng)常遇到這樣的問題。如開學(xué)第二節(jié)課在教學(xué)eleven、tall>本文標題：最新小學(xué)教師年終工作總結(jié)(五篇)文章由作者liutongbao投稿，，如果覺得有幫助歡迎收藏轉(zhuǎn)發(fā)！

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小學(xué)教師近三年工作總結(jié)【篇2】

在過去的一年里，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

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在過去的一年里，我繼續(xù)承擔課題《小學(xué)生生活作文》的研究，在課題組長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極進行探索，不斷地分析、討論。已經(jīng)總結(jié)出一套適合自己辦學(xué)生特點的實用有效的教學(xué)方法，孩子們由懼怕作文到喜歡作文，由最初的沒話可說到現(xiàn)在的滔滔不絕，每一名學(xué)生都有了不同程度的進步。在教研中，我的教學(xué)水平也在逐漸提高。

我雖是區(qū)級骨干教師，但我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實踐，在平常的探討中，我也從不吝惜自己的點滴經(jīng)驗，充分發(fā)表自己的意見和建議。這學(xué)期我還與積極肯干的杜青偉老師結(jié)成師徒，每次聽課或聽講座回來，我都會主動把筆記和學(xué)習(xí)材料給她看，這學(xué)期在共同實踐小學(xué)生生活作文的過程中，我與杜老師共同備課，在聽完她的課之后，主動找她談自己對課的看法，對如何改進提出自己中肯的意見，共同探討。這樣做使我和杜老師的收獲都很大，我們在共同提高。

一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標：

1、在提高課堂實效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

2、及時總結(jié)，將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。

3、對學(xué)困生給予更多地關(guān)注，使他們在原有基礎(chǔ)上有更大提高。

在教學(xué)改革的今天，社會對教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，開拓進取，我將用我的實際行動盡職盡責地做好工作，做一名名符其實的小學(xué)語文骨干教師。

小學(xué)教師近三年工作總結(jié)【篇3】

2023年最新小學(xué)教師年終工作總結(jié)篇1

時間過得真快，20__-20__學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20__年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員。自被批準為一名

共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ?，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學(xué)習(xí)《新課標》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

2023年最新小學(xué)教師年終工作總結(jié)篇2

一、有耕耘就有收獲

我現(xiàn)在所擔任的三年級二班是一群聰明活潑的孩子，在這個班里我還發(fā)現(xiàn)很多奇怪的現(xiàn)象：有幾個孩子不聽老師講課、不做作業(yè)，可每次考試都能得九十多分；老師平時講課他亂做小動作，不遵守紀律，可你講恐龍、隕石全班鴉雀無聲；你講課他不理睬你，你要提起課外知識，他們爭先恐后地搶著說，甚至對你講的內(nèi)容敢于發(fā)表不同意見。這個班級也非常特殊，全班有35個人，而男生就有23個。作為老師和家長我們都知道男孩子比女孩更要難教育、難管理。記得他們在一年級時，常常因為上一節(jié)課而把嗓子喊啞，那一年里常常勉強用金嗓子喉寶維持，強迫自己堅持上課。那時起，咽喉炎也就成了我的“養(yǎng)身病”，至今只要勞累了就嗓子沙啞。辛勤地勞作，艱辛地付出，加上嚴重的睡眠不足，我的健康嚴重受損，肩肘炎、頸椎病接踵而來。有時身體疲乏了，肩膀痛了就用手自己捶一捶。一次，我正在班里批改作業(yè)又覺得肩膀痛了，便隨手捶了幾下，這個小舉動被我身旁的王紫薇同學(xué)看到了，她輕輕地說：“老師，我?guī)湍愦反繁嘲?。”我驚喜地說：“你會嗎？”她說：“我經(jīng)常在家?guī)桶职謰寢尨繁?，他們?jīng)?？湮掖返氖娣?！”說完，她的小拳頭就在我的肩膀上捶起來，當使我感動得差點流出了眼淚，誰說付出得不到回報，我不就得到了嗎？從那以后，當你路過我們的教室時，你偶爾會看到這樣一幅畫面：老師在那里伏案批改作業(yè)，幾個可愛的小學(xué)生圍著老師用小錘頭幫老師捶背。天道酬勤，在我的辛勤努力下，我所教的班級成績在全鎮(zhèn)一直名列前茅。

二、給每一個學(xué)生創(chuàng)造成功的機會

我班有位叫劉洪瑞的學(xué)生，基礎(chǔ)不算差，智力也不錯，但由于種種原因，使他養(yǎng)成了懶惰的壞毛病。經(jīng)常不完成作業(yè)，做事拖拖拉拉，每天最后一個到校，使得學(xué)習(xí)成績一落千丈?；谝陨锨闆r，我也沒有象以前那樣對他冷嘲熱諷，而是處處挖掘它的優(yōu)點，給他創(chuàng)造找回自信的機會。在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)，他在朗讀方面很有天賦，我就把班里僅有的一次國旗下講話的機會，給了他。我?guī)退麥蕚浜貌牧希o他一星期的準備時間。他對這次機會也非常重視，國旗下講話的那一天，他的舉止讓我很震驚：那天，我還沒有踏進教室，就問：“劉洪瑞，來了嗎？”同學(xué)們就喊：“老師，劉洪瑞早就來了?！边@時，他低著頭，慢吞吞地站了起來，當時我的眼前一亮，今天他穿的衣服格外干凈，臉上雖然還有因他平時用指甲撓破而結(jié)的疤，但洗得白白的，紅領(lǐng)巾整整齊齊的系在胸前。他抬起頭膽怯的看了我一眼，然后把頭又埋在胸前。我急忙走過去撫摸著他的頭說：“洪瑞，今天真精神，老師相信你，你一定會做得很好。加油??！”洪瑞同學(xué)，在國旗下講話時非常的沉著，臺下的老師都說，這個孩子語速慢了點但心理素質(zhì)很好，音色很好聽。讀得不錯。這以后，洪瑞同學(xué)，在課堂上，敢舉手讀課文了，學(xué)習(xí)有了一點起色。但過了一段時間，他又退步了，這時我及時找他的媽媽進行有針對性的談話，希望他對自己的兒子嚴格要求，配合學(xué)校的教育；另一方面希望家長對這個孩子傾注愛心，對其生活上照顧，利用休息日幫其補習(xí)掉下來的功課。經(jīng)常與其促膝談心，帶她到人多的公共場所游玩，多與小朋友玩耍，使他明白他也是家里不可缺少的成員，爸爸、媽媽都很愛他。在上課時，他一有進步我就當著全班同學(xué)表揚他，讓其在學(xué)習(xí)上有成功的體驗。雖然采用多種策略，但長久的壞習(xí)慣使他缺少勤奮學(xué)習(xí)的恒心，成績起起落落。但我并沒有灰心，而是用足夠的耐心一再開導(dǎo)他，對他嚴格要求，用榜樣的力量牽引他，終于功夫不負有心人，他逐漸懂事了，成績也慢慢的提高了，在這次考試中成績又有了進步。

三、教學(xué)中的一點體會

我們的孩子各有各的特點，各有各的喜惡，他們就像有不同習(xí)性的花草需要我們不同的照顧。有的孩子需要你多給他肥料、水分，有的則只要一點點水就足夠了，多了它吸收不了。回顧以往的教學(xué)生活，我犯過許多的錯誤。曾經(jīng)多么執(zhí)著地追求讓每個孩子都達到優(yōu)秀的目標。曾經(jīng)多么簡單地認為教師只要充分挖掘?qū)W生的潛能，多給他們教育的水分，多給他們知識的養(yǎng)料，他們就會長得高，長得壯。當我在課堂上講得津津有味，看到個別學(xué)生緊鎖的眉頭時，當我提出問題后，看到學(xué)生無奈而委屈的眼神時，當總結(jié)試卷看到那些低垂的頭時……，我困惑、我難以理解，已經(jīng)講得如此透徹還是不會，為什么？為什么？怒目圓瞪著一張張不知所措的臉。然而，自己靜下心來反思一下，當自己焦頭爛額的時候，學(xué)生往往也已疲憊萬分。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，十個手指頭還不起呢，更何況人呢？學(xué)生的興趣有區(qū)別，智力有差異，吸取知識的能力有大小，再好的知識養(yǎng)分，只要他們的吸收達到飽和就再也不可能融進一點兒?；蛟S有的孩子能全部掌握所學(xué)的知識，甚至還不夠，他們還會去補充更多的知識營養(yǎng)；或許有的孩子能把所學(xué)知識的百分之八十掌握好就已經(jīng)是他的極限；或許個別孩子能掌握百分之六十、甚至五十就很不錯了，因為他盡了全力。作為教師一定要看到這一點，看到學(xué)生的個性差異，看到他們吸收知識之水的能力，只要他們達到自己的飽和度就夠了，如果非要費盡力氣地再想讓其吸收更多，抑或把他們泡在知識的水中，那樣會得不償失。因此，在這里我這樣勸誡自己，同時也想和大家分享：要從客觀的角度去分析、了解學(xué)生，要從符合學(xué)生生理、心理的規(guī)律出發(fā)，多考慮學(xué)生的實際情況，對學(xué)生的要求和希望不要不切實際，只有把握好學(xué)生的真實高度，才能達到教育的真實高度。

四、今后的打算

在過去的評價中，我用的是減分的形式，以至挫傷了孩子的積極性，到最后，孩子對減分已毫不在乎，反正每次都減了分已經(jīng)趕不上其他的同學(xué)了，就破罐子破摔。到明年我決定用加分的形式，對學(xué)生進行評價讓學(xué)生以一種積極的態(tài)度來評價自己。當然各位家長都希望自己的孩子受到良好的評價，那么我給各位家長說一下我們評價的標準：每天帶桌布加1分。桌布干凈加1分。桌布上不亂寫亂劃加1分。桌布沒有破洞加1分。每天穿校服加1分。校服較干凈加1分。校服特別干凈加2分。校服沒有破洞加1分。每天佩戴紅領(lǐng)巾加1分。紅領(lǐng)巾干凈、整潔不出現(xiàn)打卷情況加3分。（建議最好買用布做的紅領(lǐng)巾）。家長接送孩子不進黃線加5分。不在班里追逐加1分。不在班里打鬧加1分。除了上課時間在班里認真學(xué)習(xí)加3分。老師不在時能按照班干部的要求學(xué)習(xí)加5分。積極的、按時完成自己分管的衛(wèi)生區(qū)加2分。早晨到校做完值日后按班干部的要求認真讀書加3分。早上預(yù)備后積極主動交家庭作業(yè)，加2分。（10）到校后不急于交作業(yè)而是認真讀書加3分。（11）上課認真聽講加1分。（12）按時完成作業(yè)加1分。家庭作業(yè)認真加2分。作業(yè)本保護得干凈整潔加2分。不在作業(yè)本，課本的皮上亂寫亂劃加1分。（13）在家讀書并做在摘抄記錄加2分。能寫出的讀后的感想加3分。（14）站隊時動作快加1分。做操人真加2分。（15）離開座位時主動把凳子放在桌下加1分。桌子上擺放學(xué)習(xí)用品整齊有序加2分。（16）上課前主動準備好學(xué)習(xí)用品加2分。（17）下課后能為下一節(jié)課做準備例如：削好鉛筆，拿出課本，把用不著的及時裝進書包）加2分。（18）幫助別人，加1分。主動幫助別人加3分。（19）不在課桌凳上亂寫亂劃加2分。不損壞班級公共財物加1分。（20）認真做眼睛保健操加2分。（21）將自己不用的廢紙放入廢紙回收桶加2分。見到班里有垃圾及時撿起，加3分。以上是我想到的，各位家長看看還有沒有漏下的，或不合理的，我們一起修改一下。這樣我一個日星期總結(jié)一次學(xué)生的得分，以及他在班級中所處的名次，交給家長簽字，同時了解一下他一個星期的在校表現(xiàn)。一個月總結(jié)一次，對好學(xué)生進行獎勵。到最后的期末考試成績加上他平時的得分為學(xué)生這一學(xué)期的總分，按分數(shù)高低發(fā)獎狀。

2023年最新小學(xué)教師年終工作總結(jié)篇3

今年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的支持和努力下，按照“發(fā)展教師，讓學(xué)生成功”的工作理念，圍繞“提高教師專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量”的核心目標，我校教育教學(xué)工作進一步深化課程改革，鞏固校本教研，追求高效課堂，提高管理實效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)了教師和學(xué)生素質(zhì)的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。主要工作總結(jié)如下：

一，以德育為先導(dǎo)，促進學(xué)校工作穩(wěn)步推進。

1.加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極聽課，參加學(xué)校組織的各種活動，起到了帶頭作用。

2.加強教師道德教育，堅持《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法教學(xué)的能力。

今年，為了加強教師道德修養(yǎng)，開展了教師道德教育月活動，從領(lǐng)導(dǎo)評價、教師評價、學(xué)生評價三個方面進行，評選出3名教師道德標兵和5名先進個人。選定的教師進行了題為“不要忘記你的主動性思維

我老師的夢想”典型經(jīng)驗交流報告。

3.開展全校一本書的閱讀活動，與學(xué)校開設(shè)的閱讀課融為一體，讓學(xué)生學(xué)會以書為伴，以書為友進行閱讀。培養(yǎng)學(xué)生情操，提高辨別真善美的能力。

4.學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下演講、班會等方式加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、未來理想、人生價值觀、心理健康等教育。

5、特別注重校風(fēng)的培養(yǎng)。

為了開展文明評班等一系列活動，扎實推進師生各方面的標準化，學(xué)?；拘纬闪苏\信、文明、和諧、安全的校園。

6.特別注意班級工作。

每個班主任和學(xué)科基本形成了自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、動手的局面。在這一年里，教師可以以對學(xué)生、家長、學(xué)校和社會的責任感和奉獻精神工作，密切關(guān)注學(xué)生的思想教育。

7.加強道德教育，召開兩次家長會，加強學(xué)校、家庭和社會的聯(lián)系。

為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。形成學(xué)校、家長、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

二、以迎接檢查工作為重點，推動各項工作有效開展。

今年，學(xué)校全體教師以高度的主人翁意識致力于義務(wù)教育均衡發(fā)展。他們早出晚歸，埋頭苦干，把材料準備得質(zhì)、量、細、全。功能房設(shè)備基本符合省二級標準，功能房布局符合學(xué)科文化。教師、學(xué)生和員工自己創(chuàng)造了主題突出、特色鮮明的校園文化。受到好評。10月份順利通過國檢。

三、嚴格把握教學(xué)套路，規(guī)范教學(xué)秩序。

1.今年，我校加強了課程計劃的實施和管理，實現(xiàn)了“開放、提高、教好”。同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展，加強了對課堂教學(xué)的監(jiān)控，進一步加強了對日常教學(xué)工作的管理和考核。

(1)注意備課。

今年教務(wù)處對教師的教案進行了八次檢查。每次檢查后，教學(xué)部門認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

(2)注意上課。

這一年，我們繼續(xù)加強講課，采取了上課聽課的制度，和教學(xué)部

今年，學(xué)校對教師作業(yè)批改進行了新的評價方法，提高了作業(yè)批改的要求，增加了激勵措施。教務(wù)處對各科作業(yè)批改進行了八次抽查，大部分老師都能認真處理學(xué)生作業(yè)中的問題，讓學(xué)生及時幫忙批改。

(4)重視課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還應(yīng)做好課后輔導(dǎo)，加強對貧困學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生增強學(xué)習(xí)責任感。

2.加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。

今年上學(xué)期，學(xué)校對畢業(yè)班進行了四次質(zhì)量抽檢，并組織人員認真審核。在畢業(yè)班全體老師的共同努力下，我校畢業(yè)班在今年7月的統(tǒng)考中獲得了第一名！英語和語文單科第一，數(shù)學(xué)第二。

四，加強教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。

1.積極組織老師學(xué)習(xí)各科課程標準和《義務(wù)教育法》，認真學(xué)習(xí)，認真做筆記。理解新課程改革精神和新課程理念，改變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)自身實際情況收集相關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)教師教學(xué)實踐。

2.積極開展教研活動。

(1)今年，我校開展了骨干教師帶班、示范班、優(yōu)秀班示范班、學(xué)科教師講課、及格班、正常班競賽等活動，大大提高了教師對班級和班級評價的認識。從講座前的聽課、備課，到課后的評價總結(jié)，教務(wù)部精心組織準備，下大力氣做好教研工作，從而提高了每位老師的'教學(xué)能力和教學(xué)水平。

(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，老師相互傾聽。校長、教務(wù)處、教研組長以身作則，在全校掀起了一股講課熱潮。針對我們在課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

3.積極選擇和教授

2023年最新小學(xué)教師年終工作總結(jié)篇4

在全局上下高度重視教育教學(xué)整體工作的大環(huán)境下，本學(xué)期我校德育工作繼續(xù)以上級工作意見為指引，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下，我校仔細分析校情、生情、家情的基礎(chǔ)之上，積極探索行之有效的德育工作的新途徑、新招法：確立以“深化常規(guī)管理，深入特色辦學(xué),打造品牌學(xué)?！睘檗k學(xué)思路和辦學(xué)理念，并以養(yǎng)成教育規(guī)范管理的長效機制為依托，以“班風(fēng)佳、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正、家風(fēng)嚴、道風(fēng)美”的學(xué)生“形美”工程建設(shè)為主線，以頗具實效性的“好習(xí)慣伴我行”的系列養(yǎng)成教育體驗活動為途徑，以深入開展科技教育，提升校園文化內(nèi)涵為特色，把共創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、家風(fēng)、道德風(fēng)尚和科技興校之風(fēng)當作學(xué)校整體工作之基、興校之源、和諧之本。在夯實學(xué)校德育建設(shè)根基的基礎(chǔ)之上，努力提高德育工作的以帶動和促進學(xué)校整體工作上水平的實效性。

措施一：扎實全員育德隊伍的根基，構(gòu)建平安和諧校園。

我校認為：建立一支高素質(zhì)的全員育德隊伍，是構(gòu)建平安和諧校園的重要保證。

一、層級管理，科學(xué)評價

把校長的高度重視、大力支持(每學(xué)年我校在資金緊缺的情況下，李國勝校長都要拿出專項資金進行教育工作總結(jié)表彰，極大的鼓舞了全員育德的工作熱情，增強了集體的向心力和凝聚力)

德育校長的教育思路引領(lǐng)及理論學(xué)習(xí)解讀培訓(xùn)——德育主任的規(guī)范管理、強化落實——大隊輔導(dǎo)員的活動引領(lǐng)、評價激勵——層層落實于每一位班主任、教職員工、于每一位學(xué)生，在全體行政的整日督導(dǎo)、非班主任教師的課間護導(dǎo)、

班主任的行為指導(dǎo)、家校聯(lián)手的習(xí)慣引導(dǎo)，在合力攻堅、多方聯(lián)動的領(lǐng)導(dǎo)、督察、指導(dǎo)機構(gòu)的基礎(chǔ)之上，將德育教育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每個細節(jié)之中，使學(xué)生的行為規(guī)范在日日有監(jiān)督、周周有評價、月月有表彰、學(xué)期有考核中，扎實深入、穩(wěn)步實施。

二、打造科研型隊伍，提升班建水平

班主任是學(xué)校對學(xué)生進行德育教育的主力軍，班主任隊伍素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)校德育工作的成效。因此，我校將強化班主任隊伍的培訓(xùn)和管理工作放在首位：堅持隔周班主任的校本教研；傳播先進管理理念和教育經(jīng)驗的崗后培訓(xùn)；指導(dǎo)《班主任工作手冊》的填寫；召開以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容的班主任教育故事的學(xué)習(xí)和交流；十一五規(guī)劃子課題“科技教育與班級文化建設(shè)的研究”的課題研討；抓好班級各周月德育主題教育活動的組織、落實與評比等活動，促進了班主任間的相互學(xué)習(xí)，互相借鑒，引導(dǎo)班主任對班級管理工作的高度責任感，促進班主任以規(guī)范的管理教育學(xué)生，以自身的風(fēng)范感化學(xué)生，以誠摯的愛努力成為學(xué)生的良師益友。一方面提高了班建工作上水平，另一方面，教育科研的能力也有了大幅度的提高，科研與德育工作相互促進的意識深入人心，成果意識明顯增強。

2023年最新小學(xué)教師年終工作總結(jié)篇5

在日復(fù)一日的教學(xué)活動中，時間不知不覺的就流逝了，很快的就到了一年的年底，一年的教學(xué)工作也已經(jīng)結(jié)束了。這一年自己完成了所有的教學(xué)任務(wù)，也取得了不錯的教學(xué)成績。新的一年已經(jīng)到來了，在開始新一年工作的同時也為自己這一年的工作做一次總結(jié)，我將從以下這幾個方面對自己今年的工作進行總結(jié)：

一、備課工作

在開始教學(xué)活動之前首先要做的就是要備課了，只有備好課才能夠利用好上課的時間，讓同學(xué)們都能夠?qū)W到知識。教學(xué)活動的一個難點就是在備課上了，因為要提前準備好教學(xué)的方法，了解教學(xué)的內(nèi)容，也要了解自己的學(xué)生，努力的做到因材施教。相比上課的那短短的幾十分鐘的時間，備課要花的時間可以說是好幾倍的，也正是因為這樣細致認真的備課工作才能夠讓我把課上好。我自己也比較的重視備課這一環(huán)節(jié)，經(jīng)常會跟其它的老師討論要怎么備課。

二、課堂教學(xué)

現(xiàn)在實行的是素質(zhì)教育，老師要做的是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，所以在課堂上的主角是學(xué)生而不是老師，我能夠做的就是教給他們學(xué)習(xí)的方法，讓他們學(xué)會舉一反三，不是我講了什么他們就只知道什么，要做到我沒講的他們也會做。在課上我會多多的提問，盡量讓同學(xué)們把注意力都放在我所講的內(nèi)容上，同時也學(xué)會自己思考，而不是我說什么就是什么。學(xué)生們真正在課堂上要學(xué)的是學(xué)習(xí)知識的方法，而不是只學(xué)習(xí)書本上的知識就可以了。

三、課后作業(yè)

布置課后作業(yè)的目的是讓學(xué)生們鞏固自己在課堂上學(xué)到的知識，作業(yè)的量多量少都不會影響到他們有沒有學(xué)懂知識，所以我布置的作業(yè)只要能夠達到這個目的就可以了。我選擇的題目都是一些比較經(jīng)典的題目，是能夠幫助他們更好的掌握知識的，順應(yīng)學(xué)校和社會的要求，我布置的作業(yè)量都不是很多，但認真做的話也是能夠幫助他們學(xué)好知識的。

四、工作計劃

新一年的工作馬上就要開始了，在新一年中想讓同學(xué)們的成績都能夠提高一點，我知道這是比較的難的，但不能因為難而不努力了。在完成自己的教學(xué)任務(wù)的時候要多花一些時間在班上的學(xué)習(xí)困難的同學(xué)身上，在小學(xué)階段幫助他們找到學(xué)習(xí)的方法，等以后面臨更高難度和深度的學(xué)習(xí)的時候，也能夠做到游刃有余，不會因為升學(xué)就出現(xiàn)成績下降的情況。

今年的工作主要就是以上幾個方面，明年自己也會一如既往的為幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)而努力。

2023年最新小學(xué)教師年終工作總結(jié)篇6

時間過得很快，不經(jīng)意間我們又迎來了新的一年。在這一年的教學(xué)工作中，我擔任五年級科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)工作中勤勤懇懇，認真負責，全面實施素質(zhì)教育，更新教學(xué)理念，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，順利地完成各項教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定成績。科學(xué)學(xué)科有其本身的特殊性，轉(zhuǎn)變育人觀念，進一步適應(yīng)新課程的要求，加強學(xué)科質(zhì)量意識，認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。因此，為總結(jié)經(jīng)驗，爭取更好的成績，現(xiàn)將本期的教學(xué)工作總結(jié)匯報如下：

一、做好課前準備，備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

二、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，減輕學(xué)生的負擔，增加學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

三、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)階段的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。

四、不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極參與聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，補己之短，提高教學(xué)水平。學(xué)習(xí)新課程標準和相關(guān)理論，并將學(xué)到的理論應(yīng)用到教學(xué)實踐之中，做到在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中反思，在反思中提高。、

落實課堂教學(xué)40分鐘，努力提高課堂教學(xué)效率，課堂是我們永遠追求的目標，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

五、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

總的來說，雖然在一些方面取得了不少的成績，但是總的來說還是存在一些不足的。所以在以后的工作中，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)科實踐學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)生為本，教書育人。認真學(xué)習(xí)和總結(jié)教，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識水平，以適應(yīng)新形勢的需要。

“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要自己，學(xué)習(xí)新理念，改進教學(xué)方法，努力提高業(yè)務(wù)水平，更好的教學(xué)育人。

2023年最新小學(xué)教師年終工作總結(jié)篇7

在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?；趯ψ陨淼倪@種定位，一直以來，我堅持以“勤學(xué)、善思、求實”為指南，認真、務(wù)實地走過每一天。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié)，而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法。

一、完善自身建設(shè)，提高師德修養(yǎng)?！皭坌?、愛生”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學(xué)生負責”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。

二、不斷努力奮進，提升業(yè)務(wù)水平。過去的五年，是我在小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上不斷探索，摸爬滾打的五年，同時也是我不斷進步的五年。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向。因此，我經(jīng)常向其他教師請教教學(xué)上的問題，多次積極參加市、旗、學(xué)校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓(xùn)等，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠程教育培訓(xùn)，每學(xué)期都認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù)；及時歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識。結(jié)合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。

在備課方面，不斷學(xué)習(xí)新課標，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個體差異，制定切實可行的教學(xué)方案，做到既備教材教參，又備學(xué)生；在課堂教學(xué)方面，更新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，合作探究，建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程，切實履行新課標提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置；在課外輔導(dǎo)方面，耐心細致，培養(yǎng)優(yōu)生，幫扶后進生，使每個學(xué)生都擁有自信、擁有成功，在快樂中學(xué)習(xí)，從快樂中得到發(fā)展，我也多次承擔學(xué)校公開課任務(wù)。

三、與班主任、家長密切配合。經(jīng)常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動地與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

一分耕耘一分收獲，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他教師的無私幫助下，我也取得一些成績：

點滴成績只能代表過去，教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會生活、感悟生活。

小學(xué)教師近三年工作總結(jié)【篇4】

值此辭舊迎新之際，回顧本學(xué)期的工作，從績、德、識、勤4個方面作如下小結(jié)：

工作上能服從組織的安排，遵守學(xué)校的規(guī)章制度;和同事和睦相處，互相幫助;工作有時需加班加點，從不計較個人得失;教育工作中對學(xué)生從無體罰或變相體罰。

我主要擔任計算機教學(xué)和相關(guān)電教工作，計算機是當今最熱門的學(xué)科之一。我非常熱愛這門學(xué)科，因為作為一名教師不僅要熱愛學(xué)生，還應(yīng)熱愛自己所教的學(xué)科，只有熱愛了才會花時間刻苦鉆研，才能教得好。

在計算機教學(xué)方面，以往老師往往只注重把書上的知識技能灌輸給學(xué)生，但隨著科學(xué)的發(fā)展，特別是知識爆炸的今天，這已不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，書往往是落后于技術(shù)的發(fā)展和更新，我們都有這樣的感覺，就是學(xué)的東西派不上用處，學(xué)習(xí)了計算機初級，剛接觸了些all>本文標題：20xx年小學(xué)教師工作總結(jié)精辟簡短(15篇)文章由作者liutongbao投稿，，如果覺得有幫助歡迎收藏轉(zhuǎn)發(fā)！

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小學(xué)教師近三年工作總結(jié)【篇5】

一、在思想上，愛國愛黨，積極向上。

我積極參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。 二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

作為一名普通的小學(xué)語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。

課前，我認真仔細的進行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負擔，又提高教學(xué)質(zhì)量。

其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。

再次，在教學(xué)中滲透德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進行環(huán)保、愛國等的教育。本學(xué)期我班開展了。

三、在課余時，努力自學(xué)，勇攀高峰。

計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關(guān)系。因此，教師學(xué)習(xí)計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫。

為了能將多媒體運用自如，強化自己的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)絞積極參加計算機培訓(xùn)以外。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學(xué)authorall>本文標題：20xx年小學(xué)教師考核工作總結(jié)格式(18篇)文章由作者liutongbao投稿，，如果覺得有幫助歡迎收藏轉(zhuǎn)發(fā)！

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近三年工作總結(jié)優(yōu)選

寫文檔一般要花費大量時間和精力，也需要反復(fù)修改和推敲，如果要快速完成任務(wù)，就可以參考相關(guān)范文的寫作方式。那么，我們該從哪些角度來學(xué)習(xí)范文的寫作呢？本文將主要討論“近三年工作總結(jié)”所帶來的啟示，供讀者參考，歡迎閱讀。

近三年工作總結(jié) 篇1

思路清晰，談話往往能達到最好的效果。

從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學(xué)校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計;從小的方面講，對學(xué)生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而每當我的腦海里出現(xiàn)一個新念頭時,我會馬上把它記下來，并盡快付諸實施。 教育學(xué)理論告訴我們，每個學(xué)生都是有進步要求的，都希望別人認為自己是一個好學(xué)生。因此我盡量給更多同學(xué)以獎勵，在班里設(shè)了各種名目的獎項，讓更多的同學(xué)得到表彰。除了學(xué)校的獎勵項目以外，我們班每個月都獎勵德育考核優(yōu)秀學(xué)生(100分以上的同學(xué))及進步生，為了同學(xué)間互相幫助，每月評出一個進步組(德育考核平均分提高最多的小組)也進行獎勵，我統(tǒng)計了一下，全班基本上每個月都有一半左右的同學(xué)獲獎。雖然獎品只是一些小本子、筆之類的價值一、兩元的小東西，但學(xué)生卻十分開心。另外我們班每學(xué)期還評選優(yōu)秀組長、副組長、衛(wèi)生組長;鼓勵為主，多多益善為宗旨，評出了各種獎項，給獲獎同學(xué)發(fā)了一份獎品。我統(tǒng)計了一下，全班獲獎人數(shù)每學(xué)期都在30人以上，沒獲獎的3、5個同學(xué)我也準備了禮物，并寫上幾句鼓勵的話。此外，我認真對待每一次期末評語，力求寫出新意，給學(xué)生以鼓勵。在上學(xué)期寫期末評語時我又作了改進，先讓學(xué)生互相寫優(yōu)點，進行綜合后，我精心構(gòu)思每位同學(xué)的評語，采取親切的對話式，更好的反映學(xué)生的優(yōu)點、特點，同時提出殷切的期望。

以上是我在班主任工作中的一些做法和體會，要做好班主任工作，還需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，愿我們通過努力，把班主任工作做的更好。

近三年工作總結(jié) 篇2

本人經(jīng)公司各級考核批準，進入x食品公司從事烘焙工作。在過去的八個時間里，本人在x食品公司從事得十分愉快、順利。從中感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的努力栽培和用心關(guān)懷?，F(xiàn)于年底作出一份一年一度的年終工作總結(jié)表進行上交報告，望各級領(lǐng)導(dǎo)給出寶貴的意見!

本人于x分店(x加盟店)作烘焙師傅，在從事的8個月期間，感覺到公司的設(shè)備無論是在軟件還是硬件方面都得到十分完善的配置。擁有全國第一條日產(chǎn)量達到十萬只月餅的生產(chǎn)線，以及全自動化機械配控等先進設(shè)備?，F(xiàn)公司旗下?lián)碛衅呤嚅g連鎖店，就職員工1500多名，占地面積達到七千多平方米…于x年被評為全國四星級旅游文化景點和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)稱號。

在過去八個月的工作期間，本人每個月份都對門店(x加盟店)的產(chǎn)品質(zhì)量和業(yè)績進行了詳細登記和記錄。從五月份的凍包出爐總額到十一月份凍包出爐總額進行相比較，期中五月份的凍包出爐總額23750元、六月份25780元、七月份24068元、八月份26560、九月份22567元、十月份27748元、十一月份27950元;平均每個月業(yè)績增長百個六分點。

綜合以上的總結(jié)，本人對公司提出以下幾點見議，望指點:

一:在凍包運輸方面，希望公司能夠更完整地提升產(chǎn)品的質(zhì)量和形象保障。例如:香芋包、叉燒包、咸水角往往出現(xiàn)破皮漏餡現(xiàn)象。

二:對各產(chǎn)品進行標識登記和形象記錄。例如:每種凍包表面作一個形象記號，使撿包者更清晰更快捷地辯認出每個產(chǎn)品名稱。

三:定時定期推出一些新產(chǎn)品，令顧客感覺到新鮮感。

四:實行數(shù)施，鼓勵員工大膽創(chuàng)新和努力工作。

近三年工作總結(jié) 篇3

今年是實施“六·五”普法規(guī)劃的啟動年，也是實施規(guī)劃的開局之年。原料廠普法工作小組全面貫徹落實國投總部《關(guān)于印發(fā)的通知》（國投集團辦（20xx）45號）和關(guān)于下發(fā)《“六五”普法工作規(guī)劃的通知》的有關(guān)精神，不斷有效推進公司法制建設(shè)和普法工作，不斷提高公司依法經(jīng)營、依法管理的能力和水平及公司員工法律素質(zhì)，現(xiàn)將原料廠普法工作開展情況總結(jié)如下:

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

今年是“六·五”普法啟動年，原料廠在全面總結(jié)去年普法工作的基礎(chǔ)上，積極籌備“六·五”普法啟動工作。根據(jù)公司下發(fā)《“六·五”普法工作規(guī)劃的通知》的文件要求，原料廠及時調(diào)整了普法組織機構(gòu)，由副廠長馬林擔任組長、侯建華擔任副組長、各車間科室負責人為組員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)普法辦公室，沈建昌為普法聯(lián)絡(luò)員。負責“六·五”普法規(guī)劃的具體實施，組織與協(xié)調(diào)本單位法制宣傳教育工作，撰寫普法文件，收集、整理普法相關(guān)資料及制定相關(guān)制度，積極參與公司普法辦舉行的各項普法活動，配合公司普法辦的督導(dǎo)、驗收及考評工作。

二、扎實地開展工作

圍繞工作重點，結(jié)合實際情況，原料廠廣泛深入地開展了形式多樣的法制宣傳教育工作。

1、原料廠普法工作小組對全體干部員工進行了法制宣傳教育。

組織全體干部員工學(xué)習(xí)《物權(quán)法》、《勞動法》、《勞動合同法》、《環(huán)境保護法》、《礦產(chǎn)資源法》、《工會法》等方面法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，確保公司合法經(jīng)營、合規(guī)管理。開展安全生產(chǎn)管理、節(jié)能減排等方面法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，建立完善的安全生產(chǎn)管理制度和緊急事件的應(yīng)急機制，維護公司良好形象，切實履行社會責任。重點開展以依法生產(chǎn)、普及勞動法、安全生產(chǎn)為重點內(nèi)容的法制宣傳教育；開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育活動，促進公司員工依法行使權(quán)利，履行義務(wù)，自覺用法律規(guī)范行為。

2、原料廠認真地開展了法制宣傳活動。各車間科室結(jié)合各自工作實際情況，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式對相關(guān)法律、法規(guī)等內(nèi)容進行學(xué)習(xí)，廣泛開展各類法制宣傳活動。今年，原料廠利用“安全生產(chǎn)月”活動為契機，組織開展安全法律、法規(guī)知識競賽，廣大員工積極參與，提高了員工學(xué)法、用法的熱情，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。由于原料廠點多面廣，普法工作小組以黑板報的形式開展法制宣傳，并將板報配送到各個泵站，將法制宣傳工作帶到生產(chǎn)一線，有效的推進了普法的宣傳工作。

3、制度建設(shè)到位。為使“六五”普法教育工作規(guī)范化、制度化，根據(jù)“六五”普法的`總體要求，定期召開普法領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究計劃，通報工作開展情況，分析矛盾糾紛隱患，研究排查措施，征求意見和建議，制定相關(guān)制度。明確了相關(guān)工作要求，全面加強“六五”普法工作。

三、存在的問題和下步工作思路

“六五”普法期間，原料廠積極開展了一系列的法制宣傳教育工作，“六五”普法任務(wù)全面展開，并取得了一定成效，但還存在一些不足。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是在普法學(xué)習(xí)上還存在實用主義思想。二是在學(xué)法用法上主動性不夠。三是在普法學(xué)習(xí)對象上發(fā)展不平衡，普法教育形式比較單一，創(chuàng)新不夠。針對以上情況，原料廠下步將加強以下幾個方面的工作：

一是進一步加強普法學(xué)習(xí)，真正在學(xué)法、知法、懂法、用法上下功夫。同時，我們還將繼續(xù)加大對《勞動法》、《環(huán)境保護法》、《工會法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)力度，用法律法規(guī)武裝廣大干部職工的頭腦。

二是進一步加強職業(yè)道德、職業(yè)責任教育，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，使每一名員工做到懂法、知法、用法。

三是及時總結(jié)“五五”普法工作經(jīng)驗，積極謀劃“六五”普法規(guī)劃。對照“五五”普法檢查驗收標準，全面總結(jié)五年普法的經(jīng)驗、教訓(xùn)，把這次檢查驗收作為推進工作、務(wù)實創(chuàng)新的契機，理清工作思路，超前思考“六五”普法規(guī)劃，為“六五”普法奠定良好基礎(chǔ)。

普法工作是一項長期的社會系統(tǒng)工程，任重而道遠，要長抓不懈。原料廠將繼續(xù)堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指針，采取切實可行的措施，進一步搞好“六·五”普法，切實提高依法經(jīng)營管理水平，建立健全法律風(fēng)險防范機制，為公司的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展營造良好的法制環(huán)境；為推進公司的依法治理進程，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益做出新的更大的貢獻。

近三年工作總結(jié) 篇4

20xx年，我鎮(zhèn)民政工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣民政局的悉心關(guān)懷和大力支持下，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，認真貫徹省、市、縣“富民惠民，改善民生”精神，以改善民生、發(fā)展民主為重點，堅持“以人為本，為民解困，為民服務(wù)”的理念，致力于進一步完善社會保障制度和社會救助體系，打造公開、公平、公正的社會救助平臺，切實保障困難群眾的基本生活權(quán)益，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展、建設(shè)和諧社會。按照年初的工作部署，重點做好了以下幾項工作：

一、低保工作

20xx年初，我們鎮(zhèn)共有低保戶1178戶，2443人，低保標準從270元/人，提高到此刻的300元/人，參保率達3。2%，是全縣平均水平。按市縣要求對我鎮(zhèn)低保戶進行全面復(fù)核調(diào)整，我們在4、5月份和8、9月份共用4個月時間清理了脫貧、死亡人員158戶、281人，對照低保復(fù)核狀況及時更新低保系統(tǒng)信息，確保信息的準確性。在復(fù)核過程中，我們嚴格按照文件上的要求入村入戶調(diào)查，做到戶戶與人見面、與卡見面，并做好鄰里調(diào)查走訪，用心宣傳低保政策，確保低保復(fù)核公開、公平、公正進行，堅持按照“應(yīng)保盡保、規(guī)范運作、分類施保、動態(tài)管理”的要求，層層把關(guān)，打造嵐山鎮(zhèn)陽光低保工程。

同時對新申請的低保戶嚴格按照申請、核查、公示、上報的程序進行辦理。組織人員對新申請戶按照相關(guān)文件要求，采取入戶調(diào)查、鄰里走訪等形式，了解申請戶的家庭狀況，并要求低保申請對象如實帶給家庭成員經(jīng)濟狀況、就業(yè)狀況、殘疾證、重病證明等，調(diào)查人員按照入戶調(diào)查狀況填寫入戶調(diào)查表。在初步入戶調(diào)查的基礎(chǔ)上，我們組織專門人員會同村兩委干部、村民代表進行逐戶評議，凡因正當理由評議不透過的戶，當場告知原因并退回申請，從源頭上杜絕“人情保、關(guān)系?！爆F(xiàn)象。對貼合低保條件的戶，及時告知并準備相關(guān)材料，填寫低保檔案，計算家庭收入，上報縣民政局，一年以來我鎮(zhèn)共集中審核上報了129戶348人，低保檔案基本整理結(jié)束。

二、五保工作

我們鎮(zhèn)共有五保戶355人，其中在兩個敬老院集中供養(yǎng)的有167人，分散供養(yǎng)的有188人。1-11月份共有39名五保對象死亡，我們及時和縣民政局對接，增補了39名貼合五保條件的老人，解決了他們的后顧之憂。今年我們嵐山敬老院提檔升級，按照“三有、三能、六達標”的要求，我們用心向民政局爭取，把嵐山敬老院確定為20xx年改建工程，此刻敬老院的改造已基本完成，新建了水沖廁所、洗衣房、浴室等公共設(shè)施，為所有五保老人房間鋪設(shè)了地磚、墻磚，安裝了馬桶，配置了空調(diào)，更換了門窗，并對敬老院重新進行粉刷，此刻的嵐山敬老院煥然一新，共投資近200萬元，得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的高度認可。

三、優(yōu)撫工作

優(yōu)撫對象的各種優(yōu)待政策，全部及時足額兌現(xiàn)，我們今年共為20名60周歲以上退伍軍人辦理了退伍補貼，為7名殘疾軍人、老復(fù)員軍人家屬辦理了遺屬補助，為全鎮(zhèn)所有殘疾軍人換發(fā)新的殘疾軍人證，并免費為所有的重點優(yōu)撫對象辦理了城鎮(zhèn)醫(yī)療保險，納入醫(yī)療救助平臺，為他們解決了看病難、看病貴等問題。

四、殯改工作

殯改工作第一次納入了縣對鎮(zhèn)的考核，主要考核火化率、骨灰公墓建設(shè)和平墳工作三項資料，在這項工作中，我們認真當好黨委政府的參謀、助手，在10月7日殯改大會之后，我們用心組織宣傳車輛，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)巡回宣傳，督促各村張貼標語、橫幅，發(fā)放致學(xué)生家長的'一封信，廣泛宣傳殯改政策，做到家喻戶曉、人人皆知，構(gòu)成了濃厚的殯改氛圍。從10月17日開始組織各村進行平墳，到目前為止，全鎮(zhèn)主要道路兩側(cè)的墳頭已平遷結(jié)束，公益性公墓建設(shè)正在有序進行，預(yù)計春節(jié)前能建成并投入使用。我們鎮(zhèn)的火化率到達100%，一向處于全縣的先進位次。

五、醫(yī)療平臺搭建

一年來，我們兩次對全鎮(zhèn)低保戶、五保戶及重點優(yōu)撫對象醫(yī)療平臺信息進行審核，對各類人員的變更狀況及時與縣衛(wèi)生局醫(yī)療救助系統(tǒng)對接，并在醫(yī)療系統(tǒng)中取消了500多名低保核銷人員、39名五保死亡人員及15名重點優(yōu)撫對象的搭建信息。將新增的348名低保人員和39名新納入五保人員及時納入醫(yī)療救助平臺，確保他們能及時享受相應(yīng)的優(yōu)惠政策。

六、民政其他業(yè)務(wù)工作

我們今年共為近200名新滿80周歲的老人辦理了尊老金登記；為4000多位60周歲以上老年人辦理了意外傷害保險；為5名孤兒辦理了瑞華助孤，幫忙他們繼續(xù)完成學(xué)業(yè)；對0-6歲的殘疾兒童進行統(tǒng)計上報，并分類進行康復(fù)訓(xùn)練；為全鎮(zhèn)23個民辦社團及民辦非企業(yè)單位準備材料，進行登記；新增了嵐山、河灣兩個居家養(yǎng)老服務(wù)站；共辦理醫(yī)療救助38戶、臨時救助25戶、慈善救助5戶、為4名兒童申請大病慈善救助；接待來人來訪1500人次，發(fā)放救災(zāi)款7萬余元。

近三年工作總結(jié) 篇5

轉(zhuǎn)眼從學(xué)校步入工作崗位有半年的時間，這半年，是我人生旅途中的轉(zhuǎn)折點，也是我實現(xiàn)人生奮斗目標的又一起點。在公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們的關(guān)心幫助下，我逐步適應(yīng)了從大學(xué)生到一名檢測工作人員這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變，在工作上，取得了很大的收獲，自身各方面素質(zhì)和能力都得到了提高。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將我這半年來的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)工作成果

（1）剛進入公司，就趕上計量認證評審，在準備和應(yīng)對專家組評審的整個過程中，對公司的整個業(yè)務(wù)流程有了了解，并負責地基基礎(chǔ)和市政道路的檢測，正是這個環(huán)節(jié)，讓我迅速熟悉檢測相關(guān)的標準規(guī)范、試驗儀器設(shè)備、試驗操作步驟以及業(yè)內(nèi)數(shù)據(jù)處理，并且專家指出了整個業(yè)務(wù)過程中存在的問題，這整個過程，相當于一次全面、深入、規(guī)范的入職培訓(xùn)，讓我更快的熟悉本職工作。

（2）參加了環(huán)境檢測和裝飾裝修工程質(zhì)量檢測人員備案培訓(xùn)，這兩個專業(yè)不是我的本專業(yè)，但是，通過培訓(xùn)，又擴拓寬了新的知識面，讓我認識到，作為公司的一名成員，不能僅局限于本專業(yè)，應(yīng)該對各專業(yè)的檢測工作都應(yīng)該有所了解。通過這次培訓(xùn)，拿到了環(huán)境檢測和裝飾裝修工程質(zhì)量檢測人員證書。

（3）在前臺辦理委托兩個月，這兩個月，從不懂到熟練辦理業(yè)務(wù)，讓我對整個公司的業(yè)務(wù)內(nèi)容有了全面深入的了解，從如何辦理委托、公司業(yè)務(wù)辦理范圍、檢測項目檢測項目等都有了了解，提高了我的業(yè)務(wù)能力和認識。同時，在這個過程中，增加了我與其他同事的交流和溝通，讓我更直接的向他們學(xué)習(xí)，并讓我更好的學(xué)會與每一位同事處理關(guān)系、更好地溝通，讓我認識到團隊合作意識的重要性。辦理委托，是一個繁瑣復(fù)雜的工作，這個工作很容易會做，但是做好卻沒那么容易，在這個過程中，我要時刻保持專注的態(tài)度，并有條理。

（4）去工地現(xiàn)場做主體結(jié)構(gòu)試驗，對如何做主體結(jié)構(gòu)試驗有了感性認識，將理論付諸實踐。

（5）做市政道路回彈模量試驗并出具報告，雖然天很冷，但是是第一次真正接受委托做道路的試驗，感覺收獲頗豐。讓我認識到做道路檢測要有一定的心理準備，條件可能會有些艱苦。同時，在處理實驗數(shù)據(jù)過程中，認識到實驗人員的工作態(tài)度的重要性，要想作為一名合格的實驗員，要有細心謹慎科學(xué)負責的態(tài)度。

（6）做土工試驗并出具報告，感覺到細心的重要性，有時候并不是試驗本身的難度決定工作成果的好壞，往往是心態(tài)。

二、存在問題

在這半年還是存在一些問題，比如對業(yè)務(wù)還不夠熟悉，專業(yè)知識還是有所欠缺，經(jīng)驗不足，不夠細心，和同事之間欠缺溝通。

三、工作展望

在新的一年，我要虛心向其他同行和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，借鑒好的工作方法；同時在業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，擴大獵取知識的范圍，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，使自己的全面素質(zhì)再有一個新的提高，以適應(yīng)公司的發(fā)展和社會的需要；要進一步強化敬業(yè)精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。

總之，心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成?。疽胸熑涡?，對社會要有愛心，對工作要有恒心，對同事要有熱心，對自己要有信心！做最好的自己！

近三年工作總結(jié) 篇6

一、已完成工作情況。

（一）群眾體育工作。

圍繞“對外爭創(chuàng)賽事名牌，對內(nèi)立足全民健身”的理念，在成功舉辦第五屆全民健身運動會的基礎(chǔ)上，舉辦了以“喜迎花博、夢圓國慶、快樂職工、快樂足球”全市首屆企業(yè)職工足球大賽、xx市第四屆“九龍峪”杯全國自行車挑戰(zhàn)賽、“喜迎國慶、暢游古城”全市第二屆青州古城圍棋賽、xx多人參加的全市“徒步走”大賽為主體的xx個市內(nèi)大型群眾賽事活動，在農(nóng)村組織了xx個體育比賽，全民健身活動再掀高潮。組隊參加了在xx舉辦的少數(shù)民族運動會、在濰坊舉辦的全民健身運動會、在東營等地舉辦的.籃球比賽，均取得優(yōu)異成績。為此，我市于xx月xx日被xx省體育局授予 “xx省第五屆全民健身運動會先進單位”榮譽稱號。

（二）競技體育工作。

全程參加了xx市第xx屆運動會，我市共派出xx名運動員參加了17個項目，獲得金牌xx枚，獲得綜合總分及金牌數(shù)第四名的好成績，為歷年最好成績。20xx年向xx市以上訓(xùn)練單位輸送體育后備人才xx余人。

（三）體育產(chǎn)業(yè)工作。

一是推進“xx市全民健身推廣中心”項目落戶青州，并申報國家級科學(xué)健身示范區(qū)、國家級全民健身示范區(qū)和國家級全民健身科研課題。

二是強化體彩銷售，為我市贏得體育發(fā)展資金。共設(shè)立體彩銷售站點xx處，截止到xx月底我市體育彩票發(fā)行xx萬元，力爭年內(nèi)銷售額過億元。

三是在加強原有駝山滑雪場、雙貝體育公園體育產(chǎn)業(yè)扶持、引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，成功吸引社會資金，建成規(guī)模不等的體育場（館）xx處，建設(shè)了高標準籃球場、足球場、輪滑場地等新的體育健身設(shè)施，極大地滿足了全市人民的需求。

四是在加強原有體育俱樂部服務(wù)管理的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)成立了xx市少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目協(xié)會等xx家體育協(xié)會、xx家體育俱樂部、xx家體育舞蹈學(xué)校，促使“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”活動在體育領(lǐng)域取得了新進展。

（四）體育設(shè)施建設(shè)情況。

扶持引導(dǎo)建成xx個村級體育健身廣場為20xx年市政府傾力辦好的xx件實事之一。在此基礎(chǔ)上，積極爭取上級扶持，為xx個村安裝了體育器材，并對部分器材進行了維修。

二、未完成工作。

按照xx省體育局、xx省住建廳、xx省國土資源廳聯(lián)合下發(fā)的魯體群字文件要求，xx市公共體育設(shè)施布局規(guī)劃編制工作必須在20xx年xx月xx日前完成。20xx年xx月初完成二次招標，產(chǎn)生本次規(guī)劃的編制機構(gòu)。目前編制工作未完成。

三、招商引資任務(wù)完成情況。

1、招商引資任務(wù)數(shù)額：xx萬元。

2、項目情況：xx石油科技有限公司年生產(chǎn)儲存xx噸潤滑油項目，總投資xx萬元。該項目已建成并投產(chǎn)達效，我局已將完備資料上報市招商局待批。

四、20xx年工作思路和工作重點。

（一）工作思路：

圍繞十八屆五中全會要求和市委、市政府的戰(zhàn)略部署，傾盡全力抓好“兩金”、“四邊”工作。

1、“兩金”：

一是“金牌”，即競技體育工作。雖然舉國上下淡化了“金牌意識”，但20xx年我市的競技體育工作不能放松，仍需作為重點傾力抓好體育苗子的“選材、輸送、培訓(xùn)”工作，力爭進入xx市前三名。

二是“金錢”，即體育彩票工作，確保完成全年1億元的銷售收入。

2、“四邊”：

一是群眾身邊的場地建設(shè)。

二是群眾身邊的器材安裝。

三是群眾身邊的比賽組織。

四是群眾身邊的體育產(chǎn)業(yè)推進。

20xx年要緊緊圍繞這四項重點，全力以赴抓好群眾工作。

（二）重點工作：

“xx全民健身推廣中心”項目。目前，該項目已申報國家級科學(xué)健身示范區(qū)、國家級全民健身示范區(qū)和國家級全民健身科研課題，國家體育總局有望在20xx年xx月中旬批準該課題。

（三）其他體育工作：

1、切實做好群眾體育工作，繼續(xù)搞好第六屆全民健身運動會以及全民健身月、xx月xx日全民健身日、農(nóng)村體育活動，廣泛開展全民健身活動。積極加強各級體育組織建設(shè)。

2、切實做好競技體育工作，全力備戰(zhàn)XX市錦標賽，聯(lián)合教育部門組織開展適合青少年群體的體育競賽活動，組織參加好xx市中小學(xué)生體育聯(lián)賽。

3、繼續(xù)完善建設(shè)全民健身工程，努力改善城鄉(xiāng)居民健身條件。

4、切實加大體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展力度，加大體育賽事活動對體育產(chǎn)業(yè)的引領(lǐng)作用。繼續(xù)堅持“對內(nèi)立足全民健身，對外爭創(chuàng)賽事名牌”的發(fā)展理念，培養(yǎng)具有青州特色的賽事品牌。繼續(xù)做好體育彩票發(fā)行工作。加大體育行政執(zhí)法力度。

小學(xué)語文教師近一年工作總結(jié)精選11篇

時光如水，一去不復(fù)返，這一階段的工作已經(jīng)圓滿收官了，那么我們可以開始寫這一段時間工作總結(jié)了，總結(jié)是對某個階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種材料，對于總結(jié)的撰寫你是否感到迷茫呢？欄目小編為大家呈上收集和整理的小學(xué)語文教師近一年工作總結(jié)，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

小學(xué)語文教師近一年工作總結(jié) 篇1

一年來，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、認真\學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點， 突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先 幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到"真誠"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受"，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

四、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求，高標準"的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

小學(xué)語文教師近一年工作總結(jié) 篇2

本學(xué)期，我擔任著四二班的語文教學(xué)工作，這是我第一次從事語文教學(xué)工作，也是第一次從事四年級的語文教學(xué)工作，并且應(yīng)對的是新的教材(統(tǒng)編教材)。所以我僅有依靠務(wù)實和拼搏來縮小與專業(yè)教師之間的差距，盡量在數(shù)量上減少誤人子弟的情景。自始至終以認真、嚴謹、好學(xué)的教學(xué)態(tài)度從事教學(xué)工作，并認真完成學(xué)校教育教學(xué)工作計劃。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，推動今后的教學(xué)工作，再上新的臺階，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、班級學(xué)生基本情景:本班學(xué)生活潑好動，書寫差、學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成。如果想大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須結(jié)合學(xué)生的諸多特點進行配套的學(xué)法指導(dǎo)。針對于思維靈活、好勝心強的特點，對癥下藥，采取嚴要求、多鼓勵，多措并舉，以促進學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)，主動改正自我各方面的不足，幫忙學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本班共有30名學(xué)生，期中有三分之一的學(xué)生是學(xué)困生，本學(xué)期我根據(jù)每位學(xué)生不一樣的情景進行因材施教。

二、具體措施如下

1、認真?zhèn)湔n，不打無準備之仗。

自入職20余年來，我一向秉承著對學(xué)生負責、對家長負責、對社會負責的理念，堅持上好每一節(jié)課。讓學(xué)生在課堂中帶著興趣學(xué)習(xí)，甚至讓學(xué)生在哈哈大笑中或莞爾一笑中掌握新知。所以，我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得活躍，讓學(xué)生學(xué)得有滋有味，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的趣味，從而全方位發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

2、教書重在育人。

針對本班學(xué)生知識積累薄弱的缺點，我在班里要求所有學(xué)生每一天摘抄不少于300字的讀書筆記，對于優(yōu)秀的讀書筆記進行適時的展評，給他們精神獎勵，讓他們感受到此項學(xué)習(xí)活動的樂趣，既收獲了知識，又提升了在學(xué)生心目中的位置。

在平時的教學(xué)中，我也十分注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做保證，學(xué)生對語文學(xué)習(xí)有了愛好，學(xué)生就會主動參與到學(xué)習(xí)活動中來，語文素養(yǎng)也就在不知不覺中得到提高。

3、課內(nèi)課外皆是課堂。

學(xué)生的全面發(fā)展，不能只靠把握有限的書本知識就行了，還要在把握基礎(chǔ)知識的同時，對課本知識進行延伸，把課內(nèi)課外知識有機的結(jié)合。班級所建立的圖書角，大大提升了學(xué)生的閱讀興趣，每到課間總有大部分學(xué)生坐在教室津津有味地讀書，十分欣慰。同時我也會利用書中學(xué)到的知識點讓學(xué)生多多寫話練筆，一學(xué)期過去，學(xué)生較開學(xué)前有了較大的提高。

同時，我還十分重視豐富多彩的語文實踐活動。如:鼓勵學(xué)生搜集自我明白的寓言故事，整理成冊。搜集所喜歡的古詩，閱讀課外書籍，寫出讀書筆記等。在這些活動中，不僅僅使學(xué)生把握了更多的課外知識，還培養(yǎng)了學(xué)生動手、搜集整理信息等本事，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，留意各學(xué)科間的整合，讓學(xué)生從不一樣角度，采用不一樣的途徑獲得知識，培養(yǎng)本事。

三、存在問題:

在教學(xué)中，也存在一些不良因素，比如：學(xué)生進取性沒有提高，在課堂上有時學(xué)生不能提出問題，獨立思考本事較差;在教學(xué)方法上欠佳，還應(yīng)從多方面去激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入課題應(yīng)創(chuàng)新，對學(xué)生的閱讀理解本事還應(yīng)加強培養(yǎng)。在今后的教學(xué)當中，我還應(yīng)多花時間去制作一些課件，尋求新的教學(xué)理念，教學(xué)方法。同時，我對課程標準的指導(dǎo)思想缺乏深入研究，異常對落實課程標準措施不利，致使語文閱讀教學(xué)與好的學(xué)校還有必須的差距。學(xué)生的閱讀和寫作本事還有待于提高，異常是學(xué)困生無從下筆，中等生布局謀篇欠佳，閱讀面不廣，回答問題抓不住要點。

四、今后努力的方向和打算：

1.進一步加強理論學(xué)習(xí)，深入推進課程改革，在實踐中不斷探究、反思、總結(jié)。

2.進一步明確閱讀教學(xué)的中心地位，要切切實實夯實基礎(chǔ)知識，增強現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。

3.教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，異常是寫作方法的指導(dǎo)。在今后的教研活動中，進一步經(jīng)過課題研究，經(jīng)過專題指導(dǎo)引導(dǎo)教師重視對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

總之，好的語文教師就應(yīng)當多下苦功夫去研究教學(xué)教材，多花心思去和孩子們接觸，探討學(xué)習(xí)方法，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，明白學(xué)習(xí)的意義，我相信我在總結(jié)和反思之后，能將下學(xué)期的語文教學(xué)工作做得更好!

小學(xué)語文教師近一年工作總結(jié) 篇3

這學(xué)期，我擔任的是四年級語文教學(xué)工作，在工作中有許多收獲，同樣也有許多不足，現(xiàn)將收獲和不足做如下回顧：

一、教學(xué)方面

本學(xué)期學(xué)校依然舉辦了公開課觀摩活動，這對于新教師來說是個不錯的學(xué)習(xí)交流平臺，這使不少新教師從中汲取經(jīng)驗。在這個活動中我也收獲了許多：

1、在指導(dǎo)朗讀方面我從多個教師那里學(xué)習(xí)，有老師引讀達到很好的朗讀效果的，也有逐句引導(dǎo)，調(diào)整語氣反復(fù)讀達到很好的朗讀的效果的，在自己的教學(xué)中也有所體現(xiàn)。

2、在調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面也有了一個新的突破，敢于放手讓學(xué)生去做，在我準備的公開課中就安排了這樣一個環(huán)節(jié)：學(xué)生初讀課文之后，讓他們談?wù)勛约簩φn文的感受，用一個詞來形容，并讓他們把這些詞語出示在黑板上，這就構(gòu)成了他們對課文的不同方面的認知，在讓他們從其中的一個方面入手細讀課文，學(xué)生很樂意選取自己喜歡的方面去讀，以至于充分調(diào)動可學(xué)生自護學(xué)習(xí)的積極性。

二、對復(fù)習(xí)方法的大膽嘗試

本學(xué)期我就學(xué)生的復(fù)習(xí)方面根據(jù)不同的情況做出了兩種不同的嘗試。期中考試前復(fù)習(xí)采用的方法是緊抓平時，逐漸完成學(xué)習(xí)任務(wù)。從開學(xué)每大周的周一和小周四都做為復(fù)習(xí)鞏固時間，讓學(xué)生對本大周的學(xué)習(xí)任務(wù)做一回顧，確保將一大周內(nèi)所學(xué)內(nèi)容牢牢把握。通過這樣反復(fù)的復(fù)習(xí)使每一個同學(xué)都有所收獲，這樣把復(fù)習(xí)做在平時，就大大減輕了考前復(fù)習(xí)的強度。在段考前，有是以小單元為基本逐單元復(fù)習(xí)，把每單元所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容(基礎(chǔ)知識、對課文理解)合在一起完成。最終發(fā)現(xiàn)通過這樣的復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí)，成績有了明顯的提高。對于期末考試，由于期中考試到期末考試時間比較短，課程安排較緊，無暇顧及平時的回顧，所以考前復(fù)習(xí)采用了分類復(fù)習(xí)：將所要復(fù)習(xí)的知識點分類共分為三類：詞語類、課本基礎(chǔ)知識類、對課文句子理解類。分三個不同時期來復(fù)習(xí)，詞語類在初期復(fù)習(xí)，一次是課本基礎(chǔ)知識和對課文句子理解，一這樣的方法安排旨在于能顧及后進生的復(fù)習(xí)特點。在這三個階段里可以直接抓后進生的基礎(chǔ)部分，也不耽誤優(yōu)秀生復(fù)習(xí)。本以為這種方法是比較巧妙的，可結(jié)果卻事與愿違，并沒有達到理想的復(fù)習(xí)效果，這些便是本學(xué)期的兩種復(fù)習(xí)方法，以及兩種復(fù)習(xí)方法所帶來的效果。

三、對學(xué)生心心理的認知

從文學(xué)作品中，從熒屏中我們所截獲的兒童形象是天真無邪的，然而在現(xiàn)實中他們卻給了我不同的感受。他們宛若一個個“小大人”都擁有自己獨立的思維。在他們的心中也裝著滿滿的心事，在一次與學(xué)生交流是發(fā)現(xiàn)他也有許多不為人知的煩惱，家庭也好，同學(xué)也好，這一切都是他們顯得憂郁。除了這些還會發(fā)現(xiàn)他們?！靶÷斆鳌钡臅r候，例如：“老師我這道題不會”一位學(xué)生跑上講臺問我問題，當我給他講解過后，他會從另一邊繞過去，把一樣?xùn)|西塞在旁邊同學(xué)的手里，諸如此類的事數(shù)不勝數(shù)。這些跡象表明他們都具備了自我判斷能力，對于這點我在教育方式上就必須有所改變。

四、不足之處

雖然在這一學(xué)期的工作中有很多收獲，也學(xué)到了很多教育學(xué)生的技巧，但是對于這學(xué)期的許多新的認知還未從實踐中得到認證在下一步的工作中將會以此為努力方向，爭取做到一個新的高度。

小學(xué)語文教師近一年工作總結(jié) 篇4

期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習(xí)，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期，我擔任學(xué)校的五、六年級信息技術(shù)教學(xué)工作以及三年級科學(xué)教學(xué)工作。通過教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。

一、教學(xué)方面

1、備課

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時找出不足。

二、個人學(xué)習(xí)：

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學(xué)方法，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。

三、其他方面：

本學(xué)期,我還分管電腦、圖書、閱覽室功能用室的管理工作。要保證各種活動的順利開展，讓教師、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個良好的環(huán)境，因此我盡職盡責，保持各功能室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證各功能室各種機器的正常使用，無故障產(chǎn)生。同時，還在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，同事們的協(xié)作下，積極地進行圖書的錄入工作。

四、努力方向：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、對希望生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

小學(xué)語文教師近一年工作總結(jié) 篇5

從一年級到四年級已整整地四年了，看著學(xué)生們由小到大，一步一步地成長，內(nèi)心感慨萬分。尤其四年級的語文教學(xué)，使我感受很大，我以往歷過失敗的痛苦，也嘗試過成功的喜悅。四年級語文教學(xué)的經(jīng)驗歸納起來有這么幾點：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的教師。興趣產(chǎn)生熱愛，熱愛創(chuàng)造奇跡。學(xué)習(xí)也是如此，樂趣對學(xué)習(xí)活動起著駕馭作用。在教學(xué)中，教師要采用多種方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。如游戲法，多媒體創(chuàng)設(shè)情境法，編排課本劇等?？傊?，僅有充滿"樂趣"的知識，學(xué)生才樂于理解、理解、記憶和運用，知識傳遞伴隨著濃烈的趣味，才能達于學(xué)生的心靈深處。所以，教師在教學(xué)過程中，讓教學(xué)充滿樂趣，讓教育對象在歡樂中游弋，用樂趣來激發(fā)學(xué)生的思維活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事。

二、學(xué)生自學(xué)，教師點撥

每一篇課文我首先讓學(xué)生自學(xué)，自學(xué)的過程，分主角讀課文，劃出問題：包括不認識的字詞多音字，同義詞反義詞可讓學(xué)生在自學(xué)中享受自由，無包袱，無心理負擔，自由自在的翻閱著字典，查閱著資料。讓同學(xué)交流自我的成果，取長補短。教師的作用是：點撥、鼓勵、表彰，看誰發(fā)現(xiàn)的問題多，看誰解決的問題多。在交流中相互幫忙，相互學(xué)習(xí)。采取了這些方法后，好玩的學(xué)生不玩了，班內(nèi)自發(fā)的構(gòu)成了一個“比、學(xué)、趕、幫、超”的風(fēng)氣。在學(xué)習(xí)中鼓勵優(yōu)秀，激發(fā)差生，采取一對一，或多對一的形式幫忙差生，看哪個學(xué)習(xí)小組的失誤少，差生就減少了。這樣把全班學(xué)生的進取性調(diào)動起來，人心齊，泰山移。一年來我班的差生數(shù)量越來越少，學(xué)習(xí)熱情也越來越高，不懈的努力最終換來豐厚的回報。

四.重視朗讀感悟

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要資料.為了使這些精彩之處給學(xué)生留下整體印象，我們在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵.同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生對課文進行朗讀，在朗讀中深化理解，升華認識，填補空白。

五、多給學(xué)生閱讀的時間，閱讀的材料

一年來，我鼓勵學(xué)生自讀一些報刊和一些書籍，定期檢查他們的閱讀成果。利用講故事的形式，把他們學(xué)習(xí)的知識，以講故事向全班同學(xué)匯報，看誰講的故事多，看誰講的故事好。這樣一來，學(xué)生閱讀的本事就提高起來了，進取性也調(diào)動起來了。養(yǎng)成隨讀隨記的好習(xí)慣，讓學(xué)生寫讀書筆記，做到有布置有檢查每周一次總結(jié)，展示各自的成果。鼓勵落后表揚先進，建立起以班長為中心的學(xué)生組織，并維持這個活動的持久性和長期性。

六、各科教師相互協(xié)作

合作共處，相互協(xié)調(diào)，是各科教師共同搞好班級工作的重要保證。在平日的教學(xué)中，做到不占用學(xué)生的課外時間，不占用學(xué)生的音，體，美等課，真正使課改成為新時期教育發(fā)展的體系。學(xué)生的素質(zhì)看教育，教育的素質(zhì)看教師。做為一名人民教師，我始終以這個觀念嚴格要求自我，繼續(xù)在教學(xué)中探索新課改的奧秘，為教育事業(yè)負起自我的職責，傳授自我的智慧而努力。

小學(xué)語文教師近一年工作總結(jié) 篇6

一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又快過去了。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作狀況。

一、端正思想，教書育人，為人師表。

作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。在這一年中我參加了新教材、新大綱的培訓(xùn)，對新教材、新大綱有了一個全新的了解?？赡苡械娜藭詾槎潭痰膸滋鞂W(xué)習(xí)，學(xué)不了什么，但是我想只要你認真的去學(xué)的話，能學(xué)到不少的東西。

同時，我還參加了教辦組織的華南師范大學(xué)的博士生導(dǎo)師――郭思樂先生的"生本教育"的專題講座，確立"教育實現(xiàn)的主體是學(xué)生"的教育思想。

二、不斷研究新大綱，新教材。

對于教學(xué)，我是一個新手;對于新大綱、新教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊，透過各種途徑去研究新大綱。

在每一個學(xué)期初，我就開始去翻閱新教材，了解這一冊教材的資料和各個知識的關(guān)聯(lián)點，做到了解并熟悉教材。

三、支持并用心進行課堂改革。

當課堂改革的春風(fēng)吹到順德這個美麗的城市的時候，我正好是教齡滿一年。作為一個新的教師，我對這一次的課堂改革不僅僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和用心進行課堂改革。

因為對于我們這些剛從學(xué)校走出來，踏上講臺的教師來說，對于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易理解，因為我們受傳統(tǒng)的教學(xué)方法的影響較小，教學(xué)模式尚未定下來。

因此，在平時的教學(xué)當中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進行教學(xué)。

四、在教學(xué)中發(fā)揮堅持以學(xué)生為主體。

學(xué)生是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是十分適當?shù)摹?/p>

所以，在平時，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的資料，當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，這樣，學(xué)生對于該知識點就會有更深的印象，有利于知識的掌握。

對于那些想偷懶、不做作業(yè)的學(xué)生，我經(jīng)常對他們說：抄答案是沒有用的，書本上的答案老師都明白，但如果老師只告訴你答案，而你沒掌握其方法，以后出現(xiàn)同一問題你又不會做了。就好像這天早上你媽媽幫你穿上衣服，如果你沒有弄清楚穿衣服時，是先套上頭，還是先扣紐扣，明天你一樣不會穿衣服。使學(xué)生明白掌握學(xué)習(xí)方法的重要性。

五、在教學(xué)中對學(xué)生進行德育滲透。

同時，因為我還兼任班主任工作。所以，對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利用品德課和班隊課對學(xué)生進行德育教育外，在平時我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不留意的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好差生，還有可能是為害社會、為害人民的社會敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透。

比如：當講到《《青蛙吃害蟲》》一課時，我首先是讓學(xué)生從字面上去理解"害蟲"這兩個字的意思，當學(xué)生明白害蟲對人類有害以后我就反問：既然"害蟲"對人類有害，那該不該被消滅?得到學(xué)生的肯定回答后，我又反問，那青蛙幫我們?nèi)祟愊麥绾οx，你說青蛙是對人類有好處的還是對人類有害的?從而，教育學(xué)生要保護益蟲。

小學(xué)語文教師近一年工作總結(jié) 篇7

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期到了其中，回顧前段工作，我在工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學(xué)改革研究，以全面提高我的語文教學(xué)水平及數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

一、理論與實踐相結(jié)合，積極開展新課程改革實驗。

1、要進行新的課程改革，觀念的轉(zhuǎn)變是先導(dǎo)。在過去的半學(xué)期中，我采用集體與個別相結(jié)合，實踐與反思相結(jié)合，學(xué)習(xí)與測試相結(jié)合的方法，認真領(lǐng)悟基礎(chǔ)教育課程改革宗旨，把前握課程標準傳達的新的理念，新視角，新要求。著眼重視“三維目標”為標志的語文綜合素質(zhì)觀，密切關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程、方法、情感、態(tài)度和價值觀堅持數(shù)學(xué)實踐觀。加強數(shù)學(xué)與學(xué)生生活，與其它學(xué)科的聯(lián)系;倡導(dǎo)自主、合作、控究的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的整合，教學(xué)方法的選擇和教學(xué)評價方式的改革。

2、實踐是檢驗課改的唯一標準，實踐是提高教學(xué)水平的唯一途徑。本學(xué)期圍繞“革新教法，學(xué)法，提高課堂效率”通過實踐課，實驗課，匯報課，研究課，借班課等一系列活動，發(fā)揮骨干作用，集集體智慧，提高實踐水平，提高研究質(zhì)量。從低年級學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多層次，全方位地實施教學(xué)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面提高。為我們教研組做好了典范，故本學(xué)期的實踐課，質(zhì)量高，形式新，效果好，教學(xué)過程得到提升，教師素質(zhì)得到相應(yīng)提高。

二、規(guī)范管理，全面提高“五認真”水準，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、結(jié)合我校進行的勞動分配制度改革。

2、圍繞學(xué)校的五認真工作執(zhí)行細則。本學(xué)期進一步嚴格、規(guī)范了五認真工作;

3、及時做好了檢查、督促、考核工作;

4、通過隨堂聽課等方式;

5、促使我語文教學(xué)改革的深入開展;

6、立足課堂;

7、抓好常規(guī);

8、努力創(chuàng)新。期中繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研;

9、充分發(fā)揮調(diào)研的目標;

10、導(dǎo)向、調(diào)節(jié)等功能;

11、加強了教學(xué)質(zhì)量的管理，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。因此必須把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程，滲透到具體的教學(xué)行為中。特別是低年級學(xué)生，學(xué)習(xí)剛剛起步，可塑性強。教學(xué)中嚴格要求，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，采取隨機抽查和集中考核相結(jié)合的方法。

三、扎實教研，持續(xù)抓好數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革研究。

1、本學(xué)期;

2、圍繞教研重點;

3、我組全面鋪開了對“創(chuàng)設(shè)情境;

4、開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能”市級課題的實施研究工作。做到人人都有明確的目標;

5、通過上研究課、匯報課、展示課、實踐課進行課堂實踐;

6、根據(jù)課改精神與修訂思想進行評課;

7、反思、探討;

8、以達到理論與實踐的融會貫通;

9、并做好書面記載。以此來加大教科研的力度;

10、做好隨機的監(jiān)測、統(tǒng)計等資料的積累工作;

四、早出成績，出好成績。

期中考試中三年級數(shù)學(xué)及格率為64%，四年級數(shù)學(xué)及格率為75%，我非常滿意。我希望在期末的測試中學(xué)生的優(yōu)秀率，及格率都有所提高。以后還將在教科研，教學(xué)實踐上做文章，爭取早出成績，出好成績。

小學(xué)語文教師近一年工作總結(jié) 篇8

本學(xué)期，我的語文教學(xué)能以上級精神為指導(dǎo)，以改革課堂教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實現(xiàn)素質(zhì)教育為目標，突出四年級教材特點，并結(jié)合本班實際情況，嚴格按照計劃順利開展。課前，能認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，根據(jù)本班學(xué)生的特點，備好每一節(jié)課。課后布置作業(yè)即力求少而精，努力做到減輕負擔，又提高質(zhì)量。教學(xué)時，能盡量采用最好的辦法，提高課堂效率。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、創(chuàng)設(shè)平等、活躍的課堂氛圍。

結(jié)合本班的特點，我在課堂上創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，如畫畫、猜字謎、講故事等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓課堂活躍起來。在教學(xué)活動中，我與學(xué)生是平等的，這樣會使學(xué)生沒有那么緊張，對于提出的問題讓學(xué)生開動腦筋、暢所欲言。對說得好的，我會馬上表揚;有錯的，我也進行鼓勵，希望他們不要因為一次失敗就退縮了。我覺得生動活潑、積極主動的課堂教學(xué)氣氛具有很強的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學(xué)情境，使學(xué)生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)活動的積極性。

二、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能

由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。又如，在學(xué)習(xí)生字方面，為了讓學(xué)生更加深刻和注意容易寫錯的字，我會花時間、想辦法來講生字。為了使學(xué)習(xí)生字不死氣沉沉，我利用“小老師教生字的方法”或領(lǐng)讀的方法教學(xué)，這樣學(xué)生的積極性提高，而且注視黑板的精力也集中，對他們記憶生字的方法很好。

三、做好輔優(yōu)補差工作

我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助;二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生組成組，負責督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，抽更多的時間進行輔導(dǎo);三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式?！凹顒儆陧灀P，表揚勝于批評?！痹谌粘９ぷ髦?，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好。”“加油!老師為你們喝彩。”讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，”在

輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。后半學(xué)期以來，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強，進步很大。

四、組織活動，豐富生活

為了給學(xué)生營造一個和諧的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，我組織他們寫字比賽、講故事比賽、元旦聯(lián)歡等活動。他們積極參與，樂于展示，從中收獲了在課本上學(xué)不到的東西。

五、做好家訪工作。

除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教。以前有個別同學(xué)經(jīng)常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。

六、改進地方

閱讀和作文是我們的大敵，我加強了對這方面的訓(xùn)練，采取了寫范文來引路的方法，雖取得了一些成績，但能獨立寫好一作文的不多。我會在下學(xué)期加強閱讀訓(xùn)練，提高語言表達能力，閱讀要“在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體會和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用?！币笇?dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會“精讀、略讀、瀏覽”的閱讀方法，擴大閱讀范圍，增加閱讀實踐。讓學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。寫讀書筆記，如佳句點評、讀后感、內(nèi)容簡介、故事縮寫、人物簡評之類的短文，進行不同表達方式的訓(xùn)練，不抓寫作基本功訓(xùn)練，寫作能力的提高就是一句空話,必須強調(diào)真情實感，唯真情實感最可貴。生活是寫作的源泉，要引導(dǎo)學(xué)生時時關(guān)注生活，體驗生活，感悟生活;指導(dǎo)學(xué)生挖掘、提煉生活中的“動情點”，化為自己對自然、社會、人生的鮮活感受和真切體驗。

一個學(xué)期的教學(xué)工作，很快就結(jié)束了。它使我得到了很多的'啟示，也讓我真正體會到作為一位教師“潤物細無聲!”的內(nèi)涵，在潛移默化中，培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)，張揚他們的個性，和他們一起成長;作為教師，還要再進一步走進新課程，繼續(xù)體驗充實的生活，用心傾聽花開的聲音，享受這美好的人生!

小學(xué)語文教師近一年工作總結(jié) 篇9

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了，作為一名一年級語文教師，這一學(xué)期過得很忙碌、很辛苦，但也很充實、很快樂?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)。

作為剛剛進入一年級的小學(xué)生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點。在教學(xué)中我注重將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入日常學(xué)習(xí)之中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品。

二、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué)。

(1)注重漢語拼音知識的掌握。漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實。同時，在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、"摘蘋果"游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

(2)抓好寫字訓(xùn)練。寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。所以，在平時的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范。其次，我充分利用教學(xué)光盤中的寫字教程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。

三、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)

(1)注意新課導(dǎo)入新穎。"興趣是的老師"。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念…引發(fā)設(shè)計，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

(2)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。

四、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)"活"起來。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。

五、存在問題與不足

1、同學(xué)們的作業(yè)，個別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學(xué)對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習(xí)慣。

2、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。

總之，本學(xué)期以來，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運用到自己的教學(xué)的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。

小學(xué)語文教師近一年工作總結(jié) 篇10

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已做了一年的教師了。作為一名新教師，深刻體會到一句話的道理：萬事開頭難。當我在第一堂課應(yīng)對46雙眼睛的時候，我感到有激動，緊張，還有職責，深刻感到上好一堂課光有知識是遠遠不夠的。這一年的工作經(jīng)歷中，有經(jīng)驗，有教訓(xùn)，有挫折，也有喜悅。我的工作是小學(xué)一年級的語文教師，自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自我的教育教學(xué)工作，以當一名好教師作為自我工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，愛國愛黨，進取上進。

我進取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)，并思考我如何在自我的崗位上奉獻自我的力量，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能理解我、喜歡我。在新課程改革之際，為了適應(yīng)新形式，我認真拜讀了各種有關(guān)教育的文章，努力使自我不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我進取、主動、勤懇、職責性較強，樂于理解學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了新教師的進修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研如何把雷鋒精神與校本課程到達有機的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂等整合進校本課程，圍繞雷鋒學(xué)校開展教學(xué)工作。有的課堂讓學(xué)生觀察寫話，品析優(yōu)美的文章，有的課堂讓學(xué)生想象繪畫，有的課堂讓學(xué)生歌唱，欣賞名曲。在低年級嘗試讓學(xué)生經(jīng)過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)。此刻對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師應(yīng)當擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)技能和技巧，豐富教學(xué)手段。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水?？傊谶@一學(xué)年中，不管是在業(yè)務(wù)本事上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三。在分管工作上，服從安排，進取主動。

在每周13節(jié)課的情景下，要安排好自我的工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，我能夠把分管的工作思路理清晰，做到合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，進行期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實踐課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實教研工作，及時與教師探討、交流。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境，還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的團體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較簡便、愉快的，所以工作上比較主動，期望自我能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情景、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫忙，互相溝通。

四。提高素養(yǎng)，加強計劃落實。

在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。我在管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生和教師，如何作好班級管理，這些還需不斷地努力。

以上是我從教一年來的一些工作和體會，從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)變，又到認識到教師更需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，從滿懷熱情躊躇滿志到必須干好每一件具體而瑣碎的小事，教師的工作平凡而偉大，從平凡中見偉大，所以在今后的工作中，我將不斷克服自身的一些不足，更加嚴格要求自我，認真學(xué)習(xí)、體會和總結(jié)優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，刻苦鉆研，不斷提高自我的教學(xué)水平，和工作本事，在教學(xué)實踐中逐步完善自我，使自我成為一名合格的教師。

小學(xué)語文教師近一年工作總結(jié) 篇11

本學(xué)期我擔任了小學(xué)x年級的教學(xué)工作，已有18年沒有教小學(xué)一年級了，因今年我校教師減員，這屆入學(xué)兒童中有幾個素質(zhì)較差的學(xué)生，因為難以提高教學(xué)質(zhì)量等諸多原因，教師們都不敢理解這個班，我自這班的語文教學(xué)任務(wù)承擔下來，作為我的“試驗田”進行細心耕耘，下面做一個總結(jié)：

一、運用新課標理念

在教學(xué)中，認真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課標》理念，根據(jù)新課標精神和學(xué)生的年齡特點，認真制定“語文教學(xué)計劃”，做到教學(xué)有目標，有方法，有反思。透過學(xué)習(xí)和實際教學(xué)，我了解到這個階段的兒童感性多于理性，對于外界事物，側(cè)重于主觀認識。為此，在教學(xué)中，我一向用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能迅速理解知識。把孩子當成朋友，當成相互學(xué)習(xí)的伙伴兒，讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷，明白老師就是他們賴以信任的朋友。

二、習(xí)慣養(yǎng)成重于一切

一年級的學(xué)生可塑性強，有人說他們是“一張白紙”，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)工作中的首要任務(wù)。

1、課前準備，要求學(xué)生上課前，要把上課的書、本、文具準備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無患，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、上課起立時，要整齊站好，一切服從指揮，落座時，要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去，不要左顧右盼、交頭接耳說話，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律的習(xí)慣。

3、做到“三個一”，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。

4、回答問題時，要大膽發(fā)言。聲音要洪亮，要用普通話，要“因為、所以”把問題說明白、講清楚。別人回答問題時，要注意聽，當別人回答完畢時，能夠補充自己的觀點，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意，好像與自己沒有關(guān)系似的。

5、老師講課時，注意聽講，記住老師講的知識和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法，要能提出自己的不同見解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。

6、認真完成老師布置的作業(yè)，書寫要認真規(guī)范，不敷衍老師。

7、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，老師要提前做好“預(yù)習(xí)提示”。

8、每學(xué)完一課，要做好復(fù)習(xí)，有疑必問，要到達全知全解，不能留下不懂得問題。

上面的要求看起來，對學(xué)生有點苛刻，過于嚴肅，筆者認為：這樣對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我自己也注意要多接觸學(xué)生，做他們的朋友，讓學(xué)生明白老師嚴格要求他們是對他們的人生有好處。還感受到老師和藹可親，易于接近。我經(jīng)常用李大釗的一句話教育學(xué)生“學(xué)就學(xué)個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快!”。

三、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法

此刻的一年級學(xué)生，較前些年的學(xué)生識字量和認識問題、理解問題的潛力相對提高了很多，教師應(yīng)適時的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更能幫忙學(xué)生提高識字量和理解寫作的水平。一年級的主要任務(wù)就是學(xué)會拼音和識字。在學(xué)拼音時運用形象的教學(xué)幫忙學(xué)生認識拼音，如：l像什么?n想什么?在識字時，運用古代的造字法幫忙學(xué)生識字。提前教會學(xué)生查字典，運用字典學(xué)習(xí)拼音、字詞。

學(xué)完拼音后，讓學(xué)生用寫日記的方式學(xué)習(xí)寫作，想什么寫什么?拼音、漢字都能夠。一學(xué)期末，大部分學(xué)生能寫出100多字通順易懂的所見所聞了!

四、培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的習(xí)慣

在日常教學(xué)中，把學(xué)生分成了若干個學(xué)習(xí)小組，一般前后桌。讓他們相互學(xué)習(xí)、相互討論、取長補短，輪流做組長，充分發(fā)揮每個小組成員的作用。另外，我把班上一半兒的好學(xué)生任命為“小教師”，讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用，隨時監(jiān)督、幫忙他帶的學(xué)生學(xué)習(xí)，效果很好。

透過一學(xué)期的教學(xué)，我開始摸索到了一點兒低年級教學(xué)的方法，期末語文綜合考試，學(xué)生的成績到達了計劃的目標。下學(xué)期繼續(xù)探索、實驗，總結(jié)出適合自己特點的教學(xué)方法來。