我寫不出作文

我寫不出作文范本15篇。

作文是思考和創(chuàng)新的重要過程之一，寫作是一種擴(kuò)展思維和拓展視野的過程。也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧？想要更好地掌握“我寫不出作文”的知識(shí)幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您推薦這篇文章，希望這一頁所提供的信息會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)！

我寫不出作文【篇1】

今天，我參加了一個(gè)特殊的比賽，這是我從來沒玩過的比賽，剝瓜子比賽。

比賽規(guī)則：用手剝瓜子，不能嘴磕，三分鐘時(shí)間每兩人一組，剝瓜子少的一人要給多的一人一半瓜子，瓜子必須要完整。

老師拿起瓜子口袋，給每組抓了一大把。三、二、一，比賽開始。瞬間全班都安靜了下來，只留下咔擦咔擦的聲音。我拿起一粒肥肥胖胖的瓜子，左手把它卡住，用力一掐，她的衣裳就破開了，我又輕輕的一掰，把它那又肥又大的身子取了出來。

我又拿起一顆瓜子，剝來剝?nèi)?，也剝不開，心想：哎，不能浪費(fèi)時(shí)間呀，換一顆吧。我又拿起其他的瓜子，剝了半天，把它剝開了?？梢豢矗瑲馑牢伊?，竟然是空的。我看了看旁邊的崔雅婷，一個(gè)都沒剝來。我慢慢地放松了速度，等了一會(huì)，我突然想起最后還要比誰是剝瓜子大王呢！飛快的剝了起來。

比賽結(jié)束了，老師見我們還有許多的瓜子，就進(jìn)行了加時(shí)賽，可我還是沒能的第一。

最后，老師叫我們吃瓜子，有的慢慢品嘗，有的一把一把的吃，我開心地吃了起來，總覺得甜甜的。

這個(gè)比賽告訴我們做任何事要靠自己的勞動(dòng)取得的成果。

我寫不出作文【篇2】

換上雪具，驕陽教練教導(dǎo)我們坐“魔毯”，上初級(jí)道。望著漫山的冰雪，我心里有種說不出來的爽勁兒。第一次滑雪坐魔毯，不免有些小差錯(cuò)，不是“刺啦”一聲下去，就是“咚”地摔個(gè)底朝天。

今天，我和媽媽出門上興趣班。宜昌正飄著雪，一片，兩片......我看著天上的雪，高興的嚷道：“媽媽，你看！下雪了！下雪了！”當(dāng)時(shí)的我簡直比作文在全國拿了一等獎(jiǎng)還要高興。我高興得手舞足蹈，嘴里還高聲唱著：“雪絨花，雪絨花......”

善于分析思考，具有高效執(zhí)行力，我希望可以踏實(shí)的干好每一件事。本人主修金融學(xué)，語言表達(dá)、寫作和組織協(xié)調(diào)能力比較突出，希望不局限與財(cái)務(wù)工作，尋找更適合自己的管理行政類崗位。

噢！星期二老媽加班，我要上網(wǎng)嘍！我歡天喜地的跑到書房，又歡天喜地的打開電腦，可打開電腦后，卻讓你輸入密碼，我糊涂了，老媽什么時(shí)候設(shè)的密碼？我怎么不知道？我怎么也猜不出來，我急的滿頭大汗，最后只好垂頭喪氣的關(guān)上了電腦。媽媽回來了，我生氣的問到“你給電腦上了密碼也不告訴我，我都開不開了！”猛然，我捂住了嘴巴，因?yàn)槲倚孤冻隽嗣孛?，媽媽狡猾的看了我一眼，又去做飯了?/p>

我寫不出作文【篇3】

今天下午，我正在三姨家寫作業(yè)，寫作業(yè)時(shí)，我百思不得其解的時(shí)候，我的救星，號(hào)稱讀過十二年書的高中生——我的姐姐，她進(jìn)來了。

她一下車，我就問她：“姐姐，你幫我想個(gè)作文題目?！苯憬懔⒓凑f：“去嘉善龍莊講寺?！蔽艺f：“這篇文章我寫過了，再寫有抄襲之嫌?！?/p>

說完，姐姐又說：“那游香爐峰，那次初六爬香爐峰，到現(xiàn)在我腿還疼呢！”這是一個(gè)好的題材，但是，我卻說：“哎！這事我早就想到過了，就是因?yàn)槲易謹(jǐn)?shù)寫不長，所以后來我又沒寫了?！?/p>

馬上，妹妹說了一個(gè)：“春節(jié)唄，現(xiàn)在不是春節(jié)嗎！再把你從前的事，比如煙花直沖家里放，不也能寫嗎！”

我一想，“哎，不錯(cuò)，寫這個(gè)，差不多，但是，一寫草稿，寫了三百二十三個(gè)字就沒了，照規(guī)定，要寫五百個(gè)字才夠格的呢！”

我又想到了，就寫我寫40張?jiān)嚲?，可是，我一?gòu)思，寫個(gè)400字也已經(jīng)差不多到絕頂了。

這時(shí)，我忽然腦子好像開竅了，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了就把我剛才寫作文時(shí)所想的給寫下來，過程寫仔細(xì)點(diǎn)，成語多給用幾個(gè)。于是，這不會(huì)是一篇好文章嗎？所以，經(jīng)過我的再三思考，終于，我寫就了本文！

我寫不出作文【篇4】

我從小到大都是孤獨(dú)的一個(gè)人，時(shí)間讓我喜歡上了這種感覺，準(zhǔn)確的說是讓我麻木了！我逐漸的不去鬧，不去哭，不去博得那可憐的陪伴。我一直相信著：就算是一個(gè)人，就算是一個(gè)人我可以獲得很好，也可以我想不出來，一個(gè)人能夠做什么，一個(gè)人！

逐漸的，我接觸了作文、小說、日記，我不在去想未來只有自己一個(gè)人該怎么辦，只知道只要有這些的陪伴，我照樣可以得到快樂！看完一本又一本的小說，寫出一篇又一篇作文，日記，用這些來填充自己空虛的心！但是我自己確實(shí)不亦樂乎，難得上門的同學(xué)都是不停的吃閉門羹，父母哥哥的邀請(qǐng)也同樣的被一扇門所擋住，在我自己的房間，在那小小的匣子中自娛自樂！

我認(rèn)為冒險(xiǎn)小說可以給我?guī)聿灰粯拥囊娮R(shí)，名著更是讓我增長知識(shí)：我認(rèn)為日記可以給自己不一樣的一天，作文更是可以抒發(fā)我內(nèi)心的情感！我認(rèn)為朋友只是人們前進(jìn)的踏腳石，家人更是一種只是神賦予責(zé)任的存在！我一直這樣認(rèn)為。

我就這樣以書本為樂，以寫作文為趣一直生活著，我用自己的雙手寫出了自己不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，不同事情的各種心情，高興的，傷心的，孤獨(dú)的一直不曾想過放下筆的時(shí)候，夜無法香型這種時(shí)候該怎么度過！

就在我六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，若放在以前，我自然會(huì)有落寞的心情，但是我只是淡淡的一句：這并非是結(jié)束，而是另一個(gè)的開始！這是我在書中學(xué)到的，也是我最常說的。你小子，這種時(shí)候就不要去說什么大道理了，其實(shí)心里也很傷心對(duì)不對(duì)？走啦，出去玩玩！他是和我坐在一起的同桌，雖然他自認(rèn)為我是他的朋友，但是我卻沒有注意過。他摟住我，然后向我說。我就不去了，我有事！這是我經(jīng)常用來拒絕的理由，說著就要往家的方向走去！

兄弟們，將他捉??！它一喊，然后不知道從哪兒跑出來一群人將我束縛住。他們倒不是什么街頭混混，反而其中有幾個(gè)成績好的尖子生。哼，你以前不來參加我們的集體活動(dòng)就算了，只是我們班最后一次，這次可不會(huì)讓你跑掉了！我的同桌說道。由于是在大街，不少人往我們這里看著我看我，很丟臉，我去就是了！本就臉皮薄的我耐不住街上人帶有笑意的眼神，不得已說道。好我們出發(fā)了！雖然是活動(dòng)，但是我們只是六年級(jí)學(xué)生，其實(shí)就是在老師的阻止下去了一次野餐！

回來的時(shí)候，由于我要去一個(gè)地方，所以車上只剩下了我和老師兩個(gè)人。怎么樣？集體活動(dòng)不錯(cuò)吧？老師向我問道。沒什么，只不過是大家去哪里吃了一頓放，而已？我吧所有的過程都?jí)嚎s，最后只剩下這樣一句，倒是最后不知道自己為什么會(huì)說出而已二字！呵呵，是嗎，不過是和大家，比一個(gè)人要快樂吧？老師笑說道，我沒有回答。你要去的書店可是關(guān)門了，要我送你回去嗎？老師似是知道似的，然后對(duì)我說。其實(shí)我每次都會(huì)去以及常去的書店看書或是借書。現(xiàn)在我知道了，真是無聊的活動(dòng)。我開口說道，然后一路都沒有說話，只是若隱若現(xiàn)的看見老師最角的笑容！一種放心了的笑容！

回到家，將那些東西全都扔在一邊，倒在床上，嘴角微微上揚(yáng)。為什么呢？沒有那種感覺？然后我對(duì)自己問道。其實(shí)我每個(gè)星期都會(huì)去借書，然后用一個(gè)星期的時(shí)間看完，而如果沒有書，那種一個(gè)人在漆黑匣子中的感覺讓人討厭！我拿起我引以為傲的筆，想要像往常一樣寫下我此時(shí)的心情，但是我卻無從下手！為什么？我驚訝，拼命想著自己此時(shí)內(nèi)心的感覺的名稱，但是我不知道！我放下筆，但是心中卻沒有出現(xiàn)那種落寞的感覺！

就在我疑惑的時(shí)候，一通電話響起，有時(shí)間沒？要不要出來?。渴俏业哪莻€(gè)同桌。哦，同桌，是你啊。我不知道他是怎么知道我的手機(jī)號(hào)碼的，只是淡淡的回了一句。要么叫我名字，要么叫我朋友都比什么同桌好！出來玩兒吧？他似乎很生氣，然后說道。不了。沒時(shí)間。雖然我常這么騙他，但是這次是真的。今天是我的生日，雖然我不祈求有人和我一起過，但是卻會(huì)有人上門送生日蛋糕，每次爸媽都是這么做的！什么什么？我也要來。無奈的我只好說出了我的住址，沒想到來的時(shí)候，竟然是和我的爸媽一起回來的。

你們撞見的？這么巧？憑借我看不少偵探小說，知道不可能這么巧。哦，他是我朋友的孩子，沒想到竟然是同學(xué)又是同桌。開口的是爸爸，我只是哦然后什么也沒說了，直徑走向自己的房間。這已經(jīng)因時(shí)間而成為了一種習(xí)慣。但是沒想到是，那個(gè)家伙竟然以跟了進(jìn)來！唉，真是孩子氣啊，伯父伯母很忙，你可以找我一起玩嘛！他想老頭一樣對(duì)我說教道！讓我哈哈大笑起來，這是我很久沒有笑過了！

你們看來是不錯(cuò)朋友呢！見此的媽媽說道，當(dāng)然了，我們可是從一年級(jí)就在一起了的朋友！那個(gè)家伙還真是敢說，其實(shí)我們是四年級(jí)才認(rèn)識(shí)的，不過我卻沒有要打斷的意思！而令我吃驚的是，我的初中第一個(gè)朋友竟然也是眼前的這個(gè)人！

我現(xiàn)在回想，同樣是一笑，我似乎明白了，自己無法寫下的感覺是什么，那是無法用筆和紙記錄的感覺，一個(gè)被稱為友情的奇妙感覺！

我寫不出作文【篇5】

我現(xiàn)在的感覺差極了，寫不出作文，作不出詩句，看著別人出口成章而我心里只能默默羨慕，無奈只能在網(wǎng)上打幾個(gè)字，發(fā)發(fā)牢騷。

？這個(gè)疑問在我心里已經(jīng)存在有好幾年了。這幾年里我問過萬能的度娘，他給我的答案是留心觀察生活中的事物，抒發(fā)自己內(nèi)心的真情實(shí)感，把自己的所見所聞描述下來。哦，于是我照做了。當(dāng)我看見一支美麗的花朵想表達(dá)一下我對(duì)她的“愛慕”時(shí)，大喜，心想靈感終于來了，我興沖沖的回到家里，提起筆后，卻又遲疑了，寫什么呢？怎么開始？我又開始陷入無邊的急躁這是我多年養(yǎng)成的壞習(xí)慣了，只要一寫不出作文就開始生悶氣就好比有一盤美味的佳肴擺在你面前，但它卻被一個(gè)玻璃罩罩住了，讓你垂涎欲滴而又欲吃不得，我現(xiàn)在就是這個(gè)狀態(tài)。

都說讀書破萬卷下筆如有神，我自認(rèn)為讀的書也算不少，但為什么下筆時(shí)就不能來個(gè)淋漓盡致舒暢痛快呢？我很羨慕那些一看到作文題就能醞釀情感緊接著就能奮筆疾書一揮而就的人，那是我無法達(dá)到的高度，我也渴望成為這種人。

帶著我的夢(mèng)想，我來到了這里，希望我也能像大家一樣寫出優(yōu)秀的作文。

我寫不出作文【篇6】

閱讀是什么，是讀書嗎？是的。說到這里可能有人會(huì)很自豪的說：我讀過各種各樣的經(jīng)典名著。但是，但是又有誰細(xì)細(xì)讀過過生活這本大書呢？

今天下午丁麗梅老師的讀者見面會(huì)，丁麗梅老師問了我們一個(gè)很簡單的問題：昨晚濮陽的夜空是什么樣的？同學(xué)們各抒己見，這時(shí)一個(gè)學(xué)生的回答博得了大家的掌聲。她說：濮陽的夜空是充滿希望的，因?yàn)樘炜罩械男切侵敢液较?。但是，丁麗梅老師卻說：我只是讓你告訴我實(shí)景，你到底看了嗎？我相信有75%的同學(xué)說不上來，因?yàn)樗麄儧]有看，這些熟視無睹的東西我們何時(shí)仔細(xì)看過呢？如果我們看過這些，寫作文又何時(shí)會(huì)沒有素材呢？

是啊，今年我已經(jīng)11歲了，一共過了4015天，經(jīng)歷了4015個(gè)夜晚，但在這么多次的夜晚中，哪次我有認(rèn)真看過夜晚的景象呢？我經(jīng)常會(huì)抱怨作文沒有素材，但生活中的一些小事往往便是難得的素材。我們應(yīng)該去認(rèn)真閱讀生活，閱讀生活，我們可以從中汲取一些書本中沒有的知識(shí)，提筆便會(huì)有素材。

閱讀生活，就是關(guān)注生活中的一切：大地、天空和花草。今天開學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多月了。如果現(xiàn)在問你從校門口到教學(xué)樓前一共有幾棵樹，相信幾乎所有的人都不一定能答得上來。這很難嗎？不，這是因?yàn)槲覀儧]有關(guān)注生活，閱讀生活。

為了彌補(bǔ)今天的不足，我決定今晚要寫寫夜色。今晚20：40我趴在窗戶邊往外看。夜空是由很多種顏色組成的，最底下是深藍(lán)，上一點(diǎn)是灰色，再上一點(diǎn)是黑色兒，最上面則是深黑色，天空中的沒有星星，也沒有月亮。

這便就是閱讀生活，雖然短，但可以給我們帶來很多信息。所以，閱讀生活對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著無限的幫助！

我寫不出作文【篇7】

這是一個(gè)以高考出名的時(shí)間階段，我們的目標(biāo)被釘在高考這個(gè)不大不小的詞上。那是一個(gè)平常的日子，教室里面同學(xué)們要與高考一決雌雄的信心正在熊熊燃燒。這是一群為夢(mèng)想努力著的孩子們，我也一樣在里面，把頭埋在書海，不去理會(huì)外面風(fēng)輕云淡。

那是一個(gè)很習(xí)慣的動(dòng)作，卻沒有一個(gè)很平常的收尾。我還記得手機(jī)掉在地上的聲音，因?yàn)榻淌依锩嬲娴暮馨察o；也記得同學(xué)們把所有目光投向我時(shí)的那種表情，因?yàn)橥瑢W(xué)們的表情真的很相似。他們不知道發(fā)生了什么，也不知道那時(shí)我內(nèi)心的洶涌。我第一次違背了學(xué)校的紀(jì)律，沒有請(qǐng)假也沒有向任何人說明什么，只為了能見到他最后一面。

爺爺走的時(shí)候，表情不是那么的安詳。誰也不知道這是為什么，我們或許永遠(yuǎn)不會(huì)知道答案。這是一段讓我悲傷的記憶，或許習(xí)慣把記憶變成文字，今天就讓我來把這段記憶打開。爺爺是一個(gè)很平常的人，一輩子就生活在農(nóng)村。從未離開過那個(gè)村莊，也從未想過要離開。爺爺有六個(gè)孩子，我的父親排在第四。聽奶奶說爺爺最疼愛的是我的小姑姑，她是最小的那一個(gè)。

記得小的時(shí)候，我們的父母大多都在外面打工。我和我的妹妹以及我的堂兄堂弟，都是在爺爺奶奶的照顧下長大的。自然我們對(duì)爺爺?shù)母星橐彩欠浅５臐夂?。爺爺從小就生活在這個(gè)村子，奶奶每次說起爺爺，都會(huì)用上憨厚老實(shí)的詞。有時(shí)候還會(huì)發(fā)發(fā)牢騷說，當(dāng)年怎么就會(huì)嫁給他這么個(gè)人呢。然而在歲月的見證下，爺爺奶奶的感情算不上轟轟烈烈，卻是真正的愛情。

兒時(shí)與爺爺最多的記憶，就是坐在與爺爺放牛的山地旁邊，聽爺爺講他們那個(gè)年代的故事。爺爺?shù)膼酆貌欢啵朔排Ｅc種莊稼，最多就是看一些老電影。最多的就是那些戰(zhàn)爭(zhēng)片《董存瑞》、《上甘嶺戰(zhàn)役》等，這或許是屬于他們那個(gè)年代的記憶。爺爺在我們小的時(shí)候，就與我們講這些方面的歷史故事，我們也很認(rèn)真的聽著，就這樣把一些記憶埋在了心底。

我們稍大一點(diǎn)的時(shí)候，就開始要去城里上學(xué)。記得第一次離開爺爺?shù)臅r(shí)候，我哭得特別的傷心，而爺爺卻依舊趕著自己的老黃牛去熟悉的地方。時(shí)間漸漸的流逝，學(xué)業(yè)也越來越多，與爺爺?shù)穆?lián)系漸漸的變得很少。后來的后來，我們只能在逢年過節(jié)的日子才能回老家看望爺爺。我們也想過把爺爺接去城里，可爺爺卻不愿意離開這個(gè)滿是記憶的村莊。

我以為我已經(jīng)很了解爺爺了，可是那些奶奶對(duì)我的關(guān)于爺爺?shù)氖?，我卻再也沒有機(jī)會(huì)向爺爺去求證。比如在我離開那天，爺爺悄然的留下了眼淚；爺爺在寒冷的冬季也會(huì)起的很早，去放?；蛘咦陂T前的院子里；爺爺在寒冷的冬季，穿著幾乎潮濕的鞋子，卻也從未穿上襪子；還有就是，奶奶說爺爺一個(gè)月里最開心的一天，可能就是我們回老家看望他們的時(shí)候。

或許我的父親與伯伯們都不會(huì)再知道這些秘密。爺爺為了我們的大家庭，辛苦了大半輩子，卻從未想過要從他的兒女們那里得到什么。在爺爺?shù)睦宵S牛被賣掉時(shí)候，我又一次沒有忍住自己的眼淚。

直到現(xiàn)在，我也從未向任何人訴說過這些記憶，因?yàn)闇I水總是會(huì)再這段記憶里放肆?；厥孜业慕衲?，沒有什么特別的記憶，只是爺爺變成了記憶，而記憶蔓延為淚水。若要說最難忘，大概就是這篇含著眼淚的文章了吧！

點(diǎn)評(píng)：感人至深的一篇文章，親人的逝去總是人在成長階段不可避免的經(jīng)歷，這會(huì)帶給我們傷痛，這也會(huì)帶給我們成長。

從文章的角度而言，本文以記憶中的爺爺為線索，首尾呼應(yīng)，體現(xiàn)出親爺爺變成了記憶，而記憶蔓延為淚水。從行文節(jié)奏而言，全文感情隨著時(shí)間的推薦而層次遞進(jìn)在最終得到了升華，讓人感動(dòng)不已。

記憶就是一幅畫，想你時(shí)，你在天邊，想你時(shí)，你在眼前，想你時(shí)，你在腦海，但是，你已不在身邊……點(diǎn)評(píng)老師：沈霽月

我寫不出作文【篇8】

童年就像一本多姿多彩的書，有著它獨(dú)特的魅力。打開這本書，書中那些故事一幕幕地出現(xiàn)在我眼前

那是一個(gè)炎熱的夏日，我五歲。我們家里買了許許多多的冰棍，但媽媽只許我每天吃一根。一天下午，媽媽有事出去，臨走前她說：媽媽要出去，你只能吃一根冰棍，吃多了會(huì)中毒，會(huì)死掉哦！要記得！我點(diǎn)頭答應(yīng)，知道了，媽媽！心想：吃多冰棍原來這么可怕。

媽媽出門后，我玩了一陣，就把這件事拋到九霄云外了。玩累了，吃了一根冰棍，過了一會(huì)兒覺得熱，我又吃了一根。

當(dāng)我把第二根冰棍吃完時(shí)，猛地想起媽媽說的話，心里懊悔不已，十分害怕。心想：我真的會(huì)中毒嗎？唉喲，我感覺肚子好痛，是不是要死了？于是我連忙拿出一張紙和一支筆，歪歪斜斜地在紙上寫起了遺書：

媽媽，對(duì)不起，我沒聽你的話，吃了兩根冰棍，現(xiàn)在肚子痛，我猜我中毒了！

媽媽，再見！以后來給我上墳，別忘記給我買點(diǎn)冰棍。

寫完后，我跑到床上，決定死在床上。不知不覺，我就睡著了。

過了許久，媽媽回來了，看到桌上我寫的遺書，不禁地笑彎了腰。我聽到笑聲，起來一看，太好了，我沒有死！我叫道。我看到媽媽，連忙問為什么。

媽媽笑著說：傻孩子，我就是怕你吃多冰棍肚子疼，才說會(huì)中毒，結(jié)果你還是不聽話，小饞貓。解釋完后，我紅著臉說：下一次我再也不多吃啦！俗話說：吃一塹，長一智。這件事成了我記憶中揮之不去的趣事，在以后的生活中，時(shí)刻提醒著我，冰棍可不能多吃。

我寫不出作文【篇9】

往事勾起我的淚花，讓我痛苦流涕，心中的思念放大百倍，更想奶奶復(fù)活。很多時(shí)候我都會(huì)夢(mèng)到奶奶，夢(mèng)到她讓我走迷宮，走出去她就活過來了。但我每次都走不出去，每次都責(zé)怪自己。

我有點(diǎn)想笑又不想笑的感覺：今天是除夕！你在中國出生怎么把這天除夕記成外國的平安夜去了？

那天，因?yàn)槲野颜Z文書放在了家里，今天早上第一堂課就是語文課，著急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？哎只好向其他班借，但是很快就要上課了，看來我只好等死了。

大概有過了半個(gè)小時(shí)，終于到了我要準(zhǔn)備下的站點(diǎn)，我一邊往后門走，一邊嘴上說道：請(qǐng)大家讓讓，我要下車，話剛剛說完，門突然關(guān)上了，我急得大叫了起來：師傅，還有人沒下車啊！，，司機(jī)師傅可能是聽見了，又幫我開了起來，我終于下了車，心里有種說不出的滋味，唉，這車還真的是擠?。。?！

臘寒，小溪結(jié)冰了。溪水變成了渾濁不堪的污水。小溪還想繼續(xù)流向遠(yuǎn)方，但此刻，他再也流不出冬的余韻、流不出那嘩啦啦的歌聲了，微弱地發(fā)出了最后一聲嘆息：請(qǐng)還一抹綠給世界吧！

我寫不出作文【篇10】

看著別人的言語，字字句句，跟曾經(jīng)的自己，多么的相似。只是，如今，感覺自己再也寫不出那樣的言語，美好而單純，別人也許看不懂，但自己卻真的懂，并且引以為自豪。

曾經(jīng)的自己，多愁善感，別人口中的大才女，喜歡把一些感情用文字來表達(dá)，因?yàn)槟菢涌粗苊?，很好。曾?jīng)的自己，真的想著有一天能夠和文字為伍，日日夜夜的行走在字字句句中，想想就覺得激動(dòng)人心。

只是，后來，也許是自己的任性放縱，生活跟自己原先計(jì)劃的完全不一樣。如今的自己，真的踏上了一條自己都覺得艱辛的路，而且這樣的日子，遙遙無期，看不到盡頭。

都說，什么時(shí)候該做什么時(shí)候的事。如今的自己，大概真的就應(yīng)該是每天老公孩子，相夫教子，可是，偶爾心底還是有聲音在響起不甘心，真的好不甘心。曾經(jīng)的理想那么的美好，美好到讓人不忍心忘卻。

所以，雖然，再也寫不出那樣的字句，再也說不出那樣的言語，優(yōu)美而雅致，可是，我還是愿意與文字為伍。雖然只是偶爾的偶爾，但是，至少現(xiàn)在，我覺得在這字字句句間行走，我是如此的充實(shí)和有意義！

我寫不出作文【篇11】

星期日（周記）

想過來，想過去，想不出怎樣寫周記，想過去，想過來，還是想不到寫什么周記，于是我召集左右人馬，（舅舅媽媽爸爸）來幫我出謀劃策。

旅長（舅舅）：這簡單，隨便亂編一個(gè)不就得啦!司令（我)：舅舅，你說隨便編，你編一個(gè)給我看看呀！再說了，這是要交給老師的，不能亂編的！那問你爸吧，我先告辭。于是旅長退下了。我朝軍長爸爸望去，可沒想到與司令我只差一等的他居然還在悠閑地看報(bào)紙。爸爸！司令我大喊起來，快來幫我想想該怎樣寫這篇周記呀！就寫昨晚許多叔叔都來我們家做客的事好呢。軍長頭也不抬的說著，繼續(xù)看他的報(bào)紙?？墒亲蛲硎迨遄屛依?，而且我也只吃了一碗飯就回房了，哪知道他們那里發(fā)生的大事呀！這個(gè)方案很快被我否定了。那你就別找我了，我除了這個(gè)就什么也想不到了。軍長也退下了。我的眼光又落在了師長（媽媽）的身上。您有好策略嗎？對(duì)不起，沒有喂！有了！就寫你想不出來怎樣寫周記時(shí)，發(fā)生的事不就得啦？對(duì)聽了師長的回答，我就像撥開云霧見到了青天。

我飛一樣的奔回房間提筆寫下了《想不出怎樣寫周記的時(shí)候》。

我寫不出作文【篇12】

今天上午，我去邢家里學(xué)作文。老師給我指導(dǎo)之后，要我自己去寫一個(gè)老師。我坐在那里，兩眼瞪著作文紙，卻一點(diǎn)頭緒都理不出來。

半個(gè)小時(shí)過去了。老師看出了我的心思，讓我到他的網(wǎng)頁上看寫老師的作文。老師給我找了五、六篇這樣的作文，我一小會(huì)就看完了，看完后我又把這些寫老師的看了一遍，可是回到桌子前還是沒頭緒。我急得抓耳撓腮，于是老師便給我進(jìn)行了特別訓(xùn)練。老師問我：你喜歡哪些課，為什么？你討厭哪些課，為什么？

代課老師有沒有批評(píng)或表揚(yáng)過你？我苦思冥想，我實(shí)在想不起來。老師讓我再仔細(xì)想一想，我就是想不起來。

老師說：你就隨便寫個(gè)人吧。我說：那我也寫不出來。那你就寫事，今天的事，老師說，就寫你寫不出作文來這件事，這應(yīng)該很簡單。我一想，說的對(duì)呀！然后我飛快地寫了起來。

于是，我就寫了這篇作文。

我寫不出作文【篇13】

作文，一個(gè)讓我畏懼的東西。在必須寫出來的情況下，怎么寫也寫不出來，那才叫無可奈何?。?/p>

一、可怕的考場(chǎng)作文

有一次考試，在看完眼花繚亂的基礎(chǔ)題后，可怕的作文來了。

作文是以假如世界上沒有水為題，展開想象，字?jǐn)?shù)不少于五百字。

我一看到這讓人無語的要求，腦子里頓時(shí)將一切的一切都丟到了九霄云外。

只剩三個(gè)字急急急！

因?yàn)榭荚嚨淖魑暮椭苡洸煌褐苡浛梢栽诩抑新伎?，慢慢寫。但考試可是一到時(shí)間，老師就無情的收起試卷，接著就拍拍屁股閃人。

所以，那后果用木頭想都知道慘不忍睹??！

二、寫作速度最慢

在作文班學(xué)習(xí)作文，我的寫作速度是最慢的，我一般都會(huì)得到倒數(shù)第一的稱號(hào)。

每次當(dāng)同學(xué)都一個(gè)一個(gè)的寫完作文，從我身邊無聲無息的飄走時(shí)，我的心頭上涌起一種怎么也無法形容的怪感覺。那種怪感覺又給人帶來了絕望

三、難忘的心得

每一次寫不出作文，都讓我經(jīng)受了許多痛苦。不過，我相信經(jīng)過一次又一次成功前的練習(xí)（失?。?，我一定能做的越來越好。因?yàn)閳?jiān)持到最后，就有機(jī)會(huì)獲得成功的！

我寫不出作文【篇14】

文字是個(gè)很特別的東西，我可以用它說很多奇妙的故事，甚至可以把每個(gè)故事的主人公都定義為我。我可以殺人放火，十惡不赦，也可以胸懷天下，拯救蒼生；我可以字字珠璣，指天罵地，也可以柔聲細(xì)語，潤物無聲；我可以想我所想，做任何轟轟烈烈的事，卻不用為此付出任何代價(jià)。

我在文字的造詣上勉強(qiáng)還算有些功底，寫過的文章偶爾也會(huì)得到他人的贊賞。但我卻只能局限在此，我想很多人和我一樣，可以用漂亮的字眼寫出漂亮的文章，卻無法在眾人面前侃侃而談，哪怕只是演講一分鐘。我是文章的締造者，卻無法將它說出口。這著實(shí)是件值得尋味卻又無可奈何之事。

起初以為我只是緊張，在大家面前演講，會(huì)突然大腦空白，不知所措。但換個(gè)角度思之，我可以筆下文思泉涌，為何同樣的我，張口就會(huì)大腦空空呢？我不解。

不過同樣的話，同樣的字眼，在文章里放著漂亮，說出來就未必漂亮了。比如我曾在文章中這樣寫道，“我想我是個(gè)聰明的孩子，我很能從細(xì)枝末節(jié)里察覺出謊言的端倪”。前一句，說自己很聰明，這樣的話在生活中我是決計(jì)說不出口的，再親密的人，也無法對(duì)他如此坦蕩地說出這種話。我想這大約就是寫文和演說的區(qū)別之一，文章里的我總是更加厚臉皮，并且毫不為此感到羞愧和不安；后一句里的“細(xì)枝末節(jié)”和“謊言的端倪”，這樣文縐縐的話，實(shí)在不適合放在生活里，別人會(huì)覺得我賣弄，我也沒那個(gè)強(qiáng)大心理敢于將它們說出口，除非我是在什么讀書研討會(huì)之類的文雅場(chǎng)合。而且“端倪”什么的，實(shí)在很像懸疑劇里演員的臺(tái)詞，雖說藝術(shù)來源于生活，但臺(tái)詞這樣的藝術(shù)產(chǎn)品，往往只適合放在藝術(shù)里，置于生活中，反倒有些不倫不類。

我寫不出作文【篇15】

寫不出靈感

?????開始上課了，我像以往一樣，希望老師說些有趣的話。

??????“今天，自由靈感，”同學(xué)們高興地歡呼，有的.甚至站了起來，“好久沒有寫自由靈感了！”一個(gè)同學(xué)感嘆。

???????確實(shí)，這是一件令許多人高興的事情，不過我可不這么認(rèn)為，因?yàn)橐獜撵`感本里精選素材，可是我居然忘帶靈感本了，也記不起里面的內(nèi)容了，否則可以憑記憶湊一篇。

???????老師補(bǔ)充道：也可以自己臨時(shí)寫一篇靈感。這并沒有讓我高興，我手抱頭，小聲地說：“到底寫什么呢？吵架？出去旅游？或是踢足球？”一些靈感苗子在我腦海里閃爍，但是要把這些寫成靈感，我也沒啥思路。時(shí)間就從這里一分一秒地過去。我呆呆地看著別人的筆在草稿紙上快地滑過，有時(shí)又偷看幾眼別人的文章，好給自己一點(diǎn)啟發(fā)。

????最后，我突然恍然大悟：對(duì)啊，寫自己的無奈與困難，這也能組成一篇文章，估計(jì)也不錯(cuò)。

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精選閱讀

寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文范本15篇

作文是記錄思想與生活的方式，寫作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的精力和腦力，你知道怎么具體去寫好一篇作文嗎？請(qǐng)收藏好，以便下次再讀。

寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇1

周末，我和媽媽去操場(chǎng)晨跑。在跑道邊，突然發(fā)現(xiàn)一些黑色的物體在緩緩爬動(dòng)，蹲下身仔細(xì)一瞧，原來是一些螞蟻往洞里搬運(yùn)食品渣。這時(shí)，站在旁邊的媽媽說話了：“螞蟻搬家，就是下雨的先兆?！辈灰粫?huì)兒，天果然下起了大雨。

螞蟻急著搬家就一定是要下雨了嗎？于是，我上網(wǎng)查找相關(guān)資料，翻閱有關(guān)書籍，得出結(jié)論：

螞蟻是一種低智慧生物，其視力范圍非常短，主要依靠嗅覺感知周圍的事物。這么差的視力測(cè)量自己的家與周圍較大區(qū)域地勢(shì)的相對(duì)高低，應(yīng)該不大可能，至于根據(jù)預(yù)測(cè)未來幾天的雨量來判斷自己的家是否會(huì)被雨水淹沒，其判斷難度更大，就連人類目前也很難準(zhǔn)確做到這點(diǎn)。

難道螞蟻比人還厲害？

我?guī)е@個(gè)疑問，又來到操場(chǎng)邊，發(fā)現(xiàn)早上下的大雨把螞蟻洞的家完全淹沒了，螞蟻難道遭到了滅頂之災(zāi)？根本沒有，雨過天晴，積水退了之后，一群群螞蟻又開始辛勤的勞動(dòng)，像沒有這回事似的。表明螞蟻的窩根本不怕雨水短時(shí)間的浸泡，螞蟻根本沒有必要一感覺到要下雨就開始考慮是否搬家。

可以看出，螞蟻搬家和要下雨不一定有必然的聯(lián)系。可能是由于螞蟻食物短缺，需要出動(dòng)尋找食物；或者是由于螞蟻洞附近環(huán)境影響，需要搬家……至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，可能是為了防止太陽暴曬所可能造成的傷害。因?yàn)樵谝雇砣藗儾惶⒁馕浵伒男袆?dòng)，但經(jīng)常在陰天看見螞蟻搬家，所以，就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系在了一起。

哈哈，原來奧秘竟是這樣簡單明了，只要用心去探索，一切問題就能夠迎刃而解??！

寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇2

我非常的敬佩螞蟻這種生物，別看它們肖而且又瘦，但它們團(tuán)結(jié)起來的力量是無窮大的。

我從小就看到螞蟻成隊(duì)地搬運(yùn)食物，有時(shí)還會(huì)看螞蟻如何把一塊食物分成成千上萬個(gè)小塊，再好幾輪的進(jìn)行搬運(yùn)。沒一會(huì)兒，食物就被從地面上轉(zhuǎn)移到螞蟻的巢穴里了。

有時(shí)，一群螞蟻與一只螳螂戰(zhàn)斗。隨眼螞蟻力氣小，但是一體的力量是巨大的！只見螞蟻們一窩峰地沖向了螳螂，在螳螂的身上四處亂爬。有的被螳螂打下來，仍是不灰心地向上沖。過了一會(huì)兒后，螳螂不動(dòng)了，接著，螞蟻們用觸角互相碰撞，熱烈祝賀。

螞蟻也有遇難的時(shí)候，當(dāng)它們的四周都是烈火時(shí)，它們臨危不懼。聽從命令，抱成一團(tuán)，滾出火海，當(dāng)逃出的那一刻，圓圈的外周是一層被燒焦的尸體—外周的螞蟻死了，但是里面的螞蟻可以活下來繼續(xù)生活，這種舍小家為大家的精神值得我們學(xué)習(xí)！

俗話說“狡兔三窟”，但是“狡蟻萬窟”??！螞蟻造窩時(shí)不僅挖一個(gè)出口，二個(gè)出口，有時(shí)有幾個(gè)出口，這樣為了其中的出口被他人堵上了，還可以從另外的出口逃離。雖然看起來有些狡猾，但是這也是為了御防外敵，為自己留一條后路，也算是正當(dāng)防衛(wèi)了。螞蟻的智慧也值得我們學(xué)習(xí)。

我時(shí)常在想，是什么樣的精神使螞蟻與螳螂決戰(zhàn)？是什么樣的勇氣使螞蟻抱團(tuán)沖出火海？是什么樣的理念使螞蟻挖出了幾十個(gè)出口？我想應(yīng)該是螞蟻的團(tuán)結(jié)、勇氣與智慧吧！

如果我們的班集體也能擁有像螞蟻那樣的精神就可以屢戰(zhàn)屢勝了！

寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇3

一只螞蟻，看起來不僅渺小，而且也非常沒用，然而一群螞蟻，團(tuán)結(jié)起來，不但是非常有用，而且力量巨大。

記得有一次，我到朋友家玩。晚上，我隨朋友去廣場(chǎng)上打羽毛球。我們帶了3個(gè)橘子和一瓶水再加上兩瓶王老吉。廣場(chǎng)上，燈非常亮，我們找了個(gè)好地方，開始打了起來。但是是由于我體力不支，不一會(huì)兒，就下場(chǎng)休息了，我打開一瓶王老吉，“咕咚，咕咚”地喝了一大半，就繼續(xù)打球去了……時(shí)間已經(jīng)過得差不多了，我趕緊回到我休息的那個(gè)地方。誰知已經(jīng)有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我還沒喝完的拿瓶王老吉飲料。它在瓶子的旁邊轉(zhuǎn)了一圈，好像是在看看周圍有沒有它的天敵。而我就在一旁偷偷地看。誰知那只螞蟻鉆進(jìn)草叢不見了，過了一小會(huì)兒卻又馬上回來了，只見它身后跟著一大群螞蟻，爭(zhēng)先恐后的往我的飲料瓶上爬，我看見了，連忙從飲料瓶里倒出一點(diǎn)飲料，正在飲料瓶上爬的螞蟻便趕緊掉頭往回走。這時(shí)候，阿姨讓我們?nèi)ダ@著廣場(chǎng)跑一圈，于是，我就飛快的繞廣場(chǎng)跑了一圈，而等我回來的時(shí)候，螞蟻大軍們已經(jīng)把我倒出來的飲料一掃而盡。

小時(shí)候，我還聽過一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事，故事里是這樣講的：在草原上，忽然燃起了熊熊大火，在大火中，所有的螞蟻集中起來，滾成一個(gè)大球，老的螞蟻在里面，小的螞蟻在外面，滾過大火，外面的螞蟻都死了，而里面的螞蟻卻活了下來。

螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)。

寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇4

今天下午，我拿來一塊糖想吃，我剛把糖紙剝下，糖就"叭"的一聲掉到地上。我連忙拿來掃把想把糖掃掉，卻看見一個(gè)小黑點(diǎn)在糖的四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我走近一看，原來是一只小螞蟻想把糖搬回家，可又搬不動(dòng)，焦急地在那轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我一下子玩心大起，想看看螞蟻怎么把糖搬回去。

過了一會(huì)兒，小螞蟻?zhàn)吡?，我等了好長時(shí)間，還是沒有它的蹤影，我正想把糖掃掉，卻見到不遠(yuǎn)處一大群螞蟻正向這兒爬來，原來，那只小螞蟻是去叫同伴了。那一大群螞蟻來到糖的跟前，爬上爬下，像是在察看這塊糖可不可以吃。幾分鐘過去了，那一群螞蟻非常團(tuán)結(jié)的抬著糖向家的方向走去，旁邊，還有許多小螞蟻，它們好像在為那些抬著糖的螞蟻加油呢!

我看見螞蟻這么團(tuán)結(jié)，讓我不禁想：我們?nèi)祟悶槭裁匆蛘?為什么不能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)?原來，螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)呀。

寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇5

星期天，我正要去看家里養(yǎng)的花。突然，看見地上有一只螞蟻便對(duì)它發(fā)起了好奇心。我蹲下來仔細(xì)地觀察了起來。

我發(fā)現(xiàn)它的頭如芝麻般大小，前面的嘴巴尖尖的像一把鉗子。頭上還有一對(duì)觸角我知道它是用來交流信息的。胸部是褐色的，長長的還長著六只腳難怪跟起來快。接下來看看螞蟻的腹部像一個(gè)微型雞蛋，而且全身有著像針狀的毛。

聽說螞蟻很團(tuán)結(jié)，我想試試。我繼續(xù)跟著那只螞蟻。忽然，螞蟻的速度增快了，我發(fā)現(xiàn)它找到了一只昆蟲，它用盡了九牛二虎之力才挪動(dòng)了一點(diǎn)。于是，它爬回洞里叫了一群螞蟻齊心協(xié)力地想把昆蟲搬回家。我想給它們加一些難度就飛快地跑去裝了一杯子的水倒在它們的身體上。螞蟻想掙脫，可惜太晚了，大豆般的水珠像膠水一樣粘著它們。過了幾分鐘，螞蟻們好像沒什么動(dòng)靜。我推測(cè)它們放棄了，可是出乎我的意料之外它們手拉著手奮力向前沖，終于沖出了重圍。把昆蟲搬回了家，津津有味地吃了起來。

多么團(tuán)結(jié)友愛的一群小螞蟻?。　叭诵凝R，泰山移”。從這群可愛的小螞蟻身上，我領(lǐng)悟了這句話的真諦。

寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇6

今天，我又站在樓下草叢的`空地里，在幽靜的氣息中感受著大自然，渾然忘我。

忽地，一只爬上草莖的螞蟻吸引著我，作了一次奇妙的游歷。

草叢在我的眼里擴(kuò)大了，細(xì)長的草莖變成了高大的樹木。一只渾身漆黑的幼蟻，無助地立在“大樹”的頂端。似是爬上了“樹”而下不來了，觸角微微顫動(dòng)，像是在求救。我想它一定是哪戶人家偷跑出來玩的孩子吧！終于，受到求救的“村民們”趕來了，兩三只螞蟻村民爬上“大樹”，才將“大樹”壓彎，救下小螞蟻后回到了村子。

它們的村莊散落在森林邊緣的空地上。這里，有很多個(gè)小洞穴隱藏在大洞穴下，蟻?zhàn)咫m然摩肩接踵地往來，但是卻懂得禮讓，所以行走有條不紊。那些螞蟻村民帶著幼蟻進(jìn)了村子。突然，一只體格雄大的螞蟻匆忙從洞穴里跑出來，它看著幼蟻耷拉的腦袋，似是關(guān)心，似是責(zé)備，然后一齊回了洞穴。

我的目光被一群搬著食物的螞蟻村民所吸引了，它們有幾十個(gè)，或是三五成群地背著小米粒，抑或是十來個(gè)一齊抗著大塊的面包屑。滾燙的大地被太陽蒸得熟透了，但是它們依舊背著食物，堅(jiān)強(qiáng)地邁出腳步。它們準(zhǔn)是這片土地的守護(hù)神，為了村民的生計(jì)，如此奉獻(xiàn)！但是，村民們也并非無情無義。每當(dāng)村民們自己吃得正好飽，便退讓出一大塊食物給“守護(hù)神”們吃。這是多么偉大的團(tuán)結(jié)精神呀！

螞蟻們的生活也是井井有條。救死扶傷的醫(yī)生護(hù)士忙于奔波各地尋找病患，守衛(wèi)村子的軍人戰(zhàn)士忙于巡邏邊境打擊天敵……這樣明確的分工不禁讓我疑惑：螞蟻那針眼大的腦子里蘊(yùn)藏著多少智慧？

我還看到了許許多多發(fā)生在螞蟻身上團(tuán)結(jié)、有趣的故事……終于，沉浸在螞蟻村子里的我將心喚了回來，但心中不免懷著一份感嘆：螞蟻，真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族。

寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇7

有一天，我在外面玩，玩著玩著，我留意到了一只小螞蟻。

小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊餅干，那塊餅干很大，我估計(jì)那只螞蟻抬不動(dòng)。果然，那只螞蟻回到洞里去了，我以為那只螞蟻退縮了?？墒牵覜]走多遠(yuǎn)，那只螞蟻又回來了，而且還帶著一大群螞蟻來了。這時(shí)，我心想：螞蟻，你帶這么多的螞蟻來有什么用呢？你們畢竟是螞蟻嘛。然而，出乎我的意料，那幾只螞蟻不僅把那塊餅干抬起來了，而且搬運(yùn)的速度還很快。

接下來，我故意給它們?cè)O(shè)定障礙。首先，我把那塊餅干弄成兩半，我把另外一塊藏起來，看它們?nèi)グ崮囊粔K。可是，螞蟻們又迅速找了一隊(duì)螞蟻來。好奇的我被吸引住了，心想：A計(jì)劃不成功，那我就開始B計(jì)劃。我在餅干旁邊放一些石頭，再趁它們不注意時(shí)下“石頭雨。”結(jié)果，螞蟻們很靈活地跟我“走位?！彼鼈兣肋^石頭，又讓一些螞蟻開路，讓后面的爬過去。它們分工合作，成功躲過我的“石頭雨”。多么團(tuán)結(jié)的螞蟻啊！我看著看著，情不自禁地贊嘆道。

在螞蟻身上，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。

寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇8

耳聽為虛，眼見為實(shí)。人們常說，螞蟻是團(tuán)結(jié)的家族，它們團(tuán)結(jié)起來，可是能打敗比自己龐大幾十倍的昆蟲?？墒俏铱偸遣恍牛敲葱〉奈浵?，怎么斗得過比自己大幾十倍的昆蟲呢？我想試一試。

這天，我在草地上抓了一只蚱蜢，然后找來一根鐵絲去刺螞蟻洞，驚動(dòng)螞蟻，然后把蚱蜢放在螞蟻洞口，讓螞蟻以為是蚱蜢在搞鬼。果然不出所料，螞蟻招聚同伙，紛紛出來迎戰(zhàn)。

戰(zhàn)斗開始了，螞蟻大兵首先攻擊，咬住了蚱蜢的嘴、頭、眼、腹、胸、肚子……把蚱蜢打個(gè)措手不及。蚱蜢沒有辦法，只好使用“彈跳法”，就一下子將好幾十只螞蟻甩到一邊，有的被摔死了。幾只幸存的螞蟻急匆匆的逃進(jìn)洞里，大概是把消息告訴蟻王。結(jié)果蟻王沒有辦法，只好派了兩名大將----兩只大頭蟻，帶著大隊(duì)蟻兵再次出擊。

開始，幾只小蟻兵沖了上去，一下被蚱蜢的“彈跳法”掙脫了。這下可把大頭蟻惹毛了，它們倆齊頭并進(jìn)，飛快的奔向蚱蜢，一個(gè)咬住了蚱蜢的頭，一個(gè)咬住了蚱蜢的肚子。蚱蜢再次使用獨(dú)門必殺技“彈跳術(shù)”?？墒谴箢^蟻還是對(duì)蚱蜢糾纏不放。終于，蚱蜢用盡功力，筋疲力盡。然后被螞蟻齊心協(xié)力拖進(jìn)了洞里，想必成了螞蟻的一頓美味了吧？

今天，我總算親眼目睹了螞蟻團(tuán)結(jié)的力量，也明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利！

寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇9

星期天，我和妹妹在客廳里玩捉迷藏，我用窗簾把自己遮住，妹妹左找右找怎么也找不著我。我正得意呢，突然發(fā)現(xiàn)地上有一根骨頭，你一定會(huì)說：“骨頭有什么奇怪啊？”可你仔細(xì)看看，這根骨頭竟然會(huì)走路！我嚇得直冒冷汗，大聲尖叫起來。妹妹聞聲而來，她也看見了骨頭在慢慢移動(dòng)，但是她并不慌張，疑惑地說：“姐姐，這是怎么回事？”我也鎮(zhèn)定下來，蹲下來一看，長長呼了口氣，真是大驚小怪，原來是一群螞蟻在抬著這根骨頭向前走，妹妹看見了也笑了。我開始對(duì)這群螞蟻非常感興趣，目不轉(zhuǎn)睛地看著。

許多螞蟻都聚集在一起，齊心協(xié)力抬著著塊相對(duì)他們來說宛如大山一樣的骨頭，我想：螞蟻們可真團(tuán)結(jié)呀！突然，骨頭停了下來，接著轉(zhuǎn)了個(gè)彎，爬上了一個(gè)小小的坡，怎么回事呢？難道魚骨頭會(huì)波浪形地前進(jìn)？我仔細(xì)地一看，原來地上有個(gè)小水坑，怪不得螞蟻們會(huì)繞過去。過了不久，螞蟻們抬著骨頭，向樓梯那邊走去，有一只螞蟻揮舞著觸角，好象在喊：“伙伴們，不要泄氣，到了家里，我們就可以好好享受一番了?！蔽仪椴蛔越睾埃骸凹佑?，加油！”雖然，一路上骨頭掉了好幾次，但是它們還是不灰心，我真佩服它們的勇氣。

如果，螞蟻們能夠聽懂我說話，我會(huì)對(duì)他們說：“我真佩服你——螞蟻。”

寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇10

一天下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我坐在門口吃餅干，地上掉了許多餅干屑。這不，吸引了眾多螞蟻。此時(shí)，我正悠閑著，忽然看見一群黑不溜秋的東西，便立馬來了興致。

螞蟻長著一對(duì)細(xì)長的觸角，芝麻粒一般的小腦袋，身子分為兩小節(jié)，大大的尾部還有八只靈活的腳，全身烏黑，這時(shí)，一只膽大的螞蟻爬到我的周圍，想找到一塊餅干屑，它在我的腳邊爬來爬去，終于找到了！這餅干屑對(duì)它小小的身軀來說實(shí)在是極為巨大，便召集其他伙伴來幫忙。

螞蟻?zhàn)宓耐絹碓蕉?，它們先分為五?duì)。第一隊(duì)螞蟻聽了蟻王的命令后，隨即跑到餅干屑的一側(cè)，用盡全身力氣抬起餅屑，它們把全部的四只腿向上伸，試圖抬起餅干屑的一角，后面三隊(duì)也是同樣如此，最后一對(duì)鉆進(jìn)中間！就這樣，它們終于抬起了這一塊巨大的餅干屑。

隊(duì)伍在緩緩地向前移動(dòng)，螞蟻們也漸漸精疲力竭。忽然，后面的螞蟻沒站穩(wěn)，全軍覆沒，螞蟻被壓在餅干屑的下面，我心想：怎么辦？螞蟻團(tuán)就此全軍淘汰了嗎？正當(dāng)我為它們著急時(shí)，我卻無意中發(fā)現(xiàn)餅干屑在上升，我揉揉眼睛，以為是眼花了。

螞蟻團(tuán)難道要滿血復(fù)活了？我自言自語道。是的，螞蟻們又重新站了起來，餅干現(xiàn)在在抖動(dòng)著，想必是螞蟻們?cè)诎l(fā)抖吧，但它們并沒有停下休息，而是繼續(xù)干活，以原來半倍速度沖向洞穴。

我高興極了，也在為螞蟻們歡呼，yeah，好哇！螞蟻們津津有味地品嘗著自己勞動(dòng)而獲得的食物，心中滿是喜悅。

是啊，我們要團(tuán)結(jié)一致，同時(shí)也說明了生活中沒有不勞而獲的事，我們一定要凡事靠自己，輕易莫求人。

寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇11

團(tuán)結(jié)就是力量！一說這話，就會(huì)想起米粒般的小螞蟻。今天，就讓我來介紹這位“小大力士”吧！

螞蟻穿一身黑灰色的衣裳，我定睛細(xì)看，衣服上有一些花紋和毛。它的頭、胸、腹都是圓圓的。再近些看，就像三顆大小不一的珠子串在一起。胸部伸出細(xì)腳，共有三節(jié)，每節(jié)四段。它的嘴就像一排鋒利的鋸，主要用來分割食物。最主要的就是它的觸角，和別的螞蟻的觸角一對(duì)碰，就會(huì)發(fā)出“信息素”進(jìn)行交流。

快看，螞蟻們要開始搬運(yùn)食物了。先前，一只螞蟻出來尋找食物，突然，它發(fā)現(xiàn)一只大青蟲躺在眼前，就迫不及待地趴上去，狼吞虎咽地吃了起來。我以為這只螞蟻只顧自己吃，但是，螞蟻找到東西一定會(huì)分給大家吃。果不其然，一會(huì)兒，它就戀戀不舍地走了。走之前，它還望了望肥胖的大青蟲。這只螞蟻?zhàn)吆蟛痪?，一列整整齊齊的“隊(duì)伍”傾巢而出，這場(chǎng)面夠氣勢(shì)。它們有的分割食物，有的觸角對(duì)觸角，在求助支援……總之姿態(tài)各異。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)把大青蟲快搬到家門口了，速度真快??！

小小的.螞蟻?zhàn)屛揖磁宓梦弩w投地，它們團(tuán)結(jié)的力量真大！

寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇12

星期天，我在院子里跳繩，突然，我發(fā)現(xiàn)我家門腳有一大群小螞蟻，密密麻麻的，大概那門腳邊上的洞就是它的家吧！

我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的頭是黑色的，而身子卻是棕色的。我回屋拿了一塊糖，放在螞蟻群旁邊，螞蟻的嗅覺很靈敏，不一會(huì)兒，就有一支螞蟻向糖塊兒爬了過去，它聞了聞，又朝螞蟻群的地方爬了過去，當(dāng)時(shí)，我以為螞蟻對(duì)糖塊兒不感興趣，但我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那一大群螞蟻互相碰碰頭，好像說了些什么，然后開始向糖塊兒爬去，我明白了，原來，螞蟻是靠觸角傳遞信息的。它們你推我拉，你扛我頂，齊心協(xié)力，終于把這塊兒糖搬回了家。

螞蟻真聰明，懂得做事情要團(tuán)結(jié)合作，萬眾一心。團(tuán)結(jié)的力量是無窮的！是呀，我也體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量了。

寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇13

星期六上午，我和爸爸一起去西山公園鍛煉。在一個(gè)僻靜的角落里，我看到一群小螞蟻正在進(jìn)攻一塊蘋果核，小螞蟻們?cè)谔O果核上爬進(jìn)爬出，大概是想把這美味的食物搬回家吧？

可是蘋果核對(duì)于這些小不點(diǎn)來說簡直就是一個(gè)龐然大物，小螞蟻們能搬得動(dòng)嗎？我來了興趣，蹲下來細(xì)細(xì)地觀察起來。只見越來越多的螞蟻涌過來，那塊蘋果核居然動(dòng)了起來，接著蘋果核慢慢地朝著螞蟻洞的方向蠕動(dòng)著。哇！這可真是應(yīng)了那句老話：“人心齊，泰山移?！迸叮?，應(yīng)該是“蟻心齊，果核移”！

螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié)呢？我去問了爸爸，爸爸說：“這個(gè)問題問得好，可是我也不知道為什么，要不我們回家去查查資料吧！”

回到家，我打開電腦百度了一下，原來螞蟻是典型的社會(huì)性群體，具有社會(huì)性的三大要素：同種個(gè)體間能相互合作照顧幼體；具有明確的勞動(dòng)分工；在螞蟻內(nèi)部到少二個(gè)世代重疊，而且子代能在一段時(shí)間內(nèi)照顧上一代。哦，原來螞蟻團(tuán)結(jié)是為了生存、遺傳進(jìn)化下來的特定本能。

我忽然想起了曾經(jīng)看過的一個(gè)故事，螞蟻洞里著火了，螞蟻們并沒有各自逃命，而是疊成一個(gè)球，外面是老弱病殘的螞蟻，里面是一些年輕的螞蟻。螞蟻球滾出去了，外面的螞蟻都被燒焦了，里面的螞蟻卻安然無恙。聽著真悲壯。螞蟻們就是有了這樣團(tuán)結(jié)互助的精神，小小的生靈才能變得如此強(qiáng)大。

看來我們真應(yīng)該向這小小的螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)合作，不管多困難的事也能完成。

寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇14

冬天過去了，春天來了，萬物蘇醒了。睡了一冬的螞蟻也餓了，蟻媽媽說：“我們當(dāng)中誰去找食物呢？”小黑站起來說：“我去找食物?！毕亱寢屨f：“你行嗎？”小黑立馬堅(jiān)定地說：“我保證能找到食物?！毙『谡f完就走了?？墒窍亱寢屓圆环判模敫櫺『?，蟻姐姐說：“你就放寬心吧，就讓它自己出去試一試吧。”

小黑找啊找，可是找了很久也找不到食物。忽然，小黑聞到一股骨頭的味道，它順著香味找，果然在草叢中找到了一塊白呼呼的大骨頭。小黑說：“這樣可好了，我們能吃上一百年了?！毙『谡f著，就興高采烈地搬呀搬，可是怎么也般不起來。小黑著急地想，怎么辦呢？呵呵，有辦法了，我先拿幾片葉子蓋在骨頭上，不讓別人發(fā)現(xiàn)，再回去叫兄弟姐妹來幫忙吧！

小黑說著就回去了，便來到洞口大聲地喊：“兄弟姐妹們，我發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭，我們一起去搬骨頭吧?！毙∥浵亗兟牭竭@個(gè)消息，紛紛來到草叢中，一起把骨頭扛上了肩膀，邁著整齊的步伐，一步一步地把骨頭搬回家了。

它們真是一群團(tuán)結(jié)友愛的小螞蟻。

寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇15

一身又黑又亮的盔甲，兩根細(xì)又長的觸角，小小的身子和一粒米粒差不多大小，這就是螞蟻。

螞蟻雖然很小，但是它們懂得團(tuán)結(jié)。我曾在電視上看到過一個(gè)節(jié)目：一只蝎子闖入了螞蟻的巢穴，蝎子的攻擊性很強(qiáng)，但是螞蟻知道團(tuán)結(jié)，它們勇往直前，不怕死亡，團(tuán)結(jié)一致，弱小的螞蟻終于打敗了強(qiáng)大的蝎子，取得了勝利。螞蟻是弱小的，單個(gè)的螞蟻更是不值一提，但是如果它們團(tuán)結(jié)起來就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。這讓我懂得了團(tuán)結(jié)是必不可少的，有了團(tuán)結(jié)，我們的工作、生活和學(xué)習(xí)才會(huì)更加美好。

一看到團(tuán)結(jié)合作的螞蟻，我就會(huì)想到我們的保家衛(wèi)國的軍人，他們作戰(zhàn)的時(shí)候，就是因?yàn)辇R心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，所以才會(huì)英勇無敵，勇敢善戰(zhàn)，把敵人打的聞風(fēng)喪膽，不敢再來。讓我們的國家不再受到威脅和傷害。

俗話說：“五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山?！蔽覀冎灰獙W(xué)會(huì)螞蟻的這種團(tuán)結(jié)精神，什么困難都不可怕，都將會(huì)被我們克服掉。

不離不棄作文范本

我們動(dòng)筆寫作文之前要注意什么？作文可以激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)問題的思考和關(guān)注，寫作文是提高溝通能力和交流技能的有效途徑。好的作文，必須是情感與文字相適應(yīng)的，欄目小編發(fā)現(xiàn)“不離不棄作文”這篇文章值得一讀，請(qǐng)留意本文中的要點(diǎn)！

不離不棄作文(篇1)

在這紛繁的世界上，多少孤獨(dú)的旅人漂泊遠(yuǎn)方，尋覓著溫暖；在茫茫人海中，又有多少無助的心靈浪跡天涯，渴望溫暖。

――題記

凡是默默耕耘的人，我相信，他的心血必會(huì)得到回報(bào)。

有一次，我陪家人去醫(yī)院看病。當(dāng)時(shí)醫(yī)生的周邊有兩條相對(duì)的長椅，我們就坐下來等待看病。而坐在我對(duì)面的，是一個(gè)小女孩，還有抱著她的家長，看樣子是她的爺爺罷。不過我覺得很奇怪，那個(gè)小女孩少說也有十歲左右了，卻還讓自己的爺爺抱著，我一愣，不禁想到：“嬌生慣養(yǎng)”……

之后，也不再注意她了，可她突然叫了起來：“嗚――嗚――”就像是野人一樣的嚎叫（當(dāng)然，我知道這么說極不禮貌。）她的叫聲，讓人有些害怕，我不禁低下了頭，閉上了眼睛。我又在想：“她怎么這樣?。?！”很長的一段時(shí)間，她的叫聲都沒有停止。周邊的人也是覺得奇怪吧，都以異樣的眼光看著他們。可小女孩的爺爺注意到周邊無聲的言論時(shí)，似乎并沒有在乎別人的看法，只是把小女孩抱得更緊了。

直到醫(yī)生叫他來查詢情況的時(shí)候，他便將小女孩放了下來，述說小女孩的病情?？墒?，我看到，那個(gè)小女孩，竟是像喝醉酒的一般，踉踉蹌蹌的，站都站不穩(wěn)，有時(shí)候，還原地繞圈，讓人甚至有些厭惡了。我也不說什么委婉的話了，感覺，她就像一個(gè)“傻子”一樣。（小女孩：“我向你道歉，那時(shí)候我對(duì)你的不屑，是我自身的可笑，還有心理的殘忍?！保?/p>

當(dāng)小女孩的爺爺與醫(yī)生交談結(jié)束之后，又抱起了小女孩，小女孩才平靜下來。有的人忍不住，就直接問小女孩的爺爺，小女孩是怎么回事？而小女孩的爺爺并沒有什么不堪的表現(xiàn)，很大方地說：“她從小就這樣！帶她看了好多年了，才好一點(diǎn)了，雖然完全好起來――希望倒是不大，不過，也是這么給她去治了。”

我聽了之后覺得很震撼！縱然知道，自己的付出就算是別人的雙倍，可收獲的，可能連別人的一半都不及。但是，還是堅(jiān)持去做了，為什么？大概，只是讓自己希望的，成為未來某一天的安慰罷。

在此，對(duì)于那個(gè)素不相識(shí)的小女孩，我由衷地希望，通過一定的努力，奇跡能在你身上發(fā)出耀眼的光芒！而你曾經(jīng)的經(jīng)歷，也將是你一生的財(cái)富罷，加油！

假如像休止符一樣，處理音樂那樣來協(xié)調(diào)我們的人生，就要有一顆期待的心，或濃或淡。

――后記

不離不棄作文(篇2)

傍晚，太陽緩緩落下，瞭望著這已不太刺眼的霞光，散發(fā)出一絲的涼意。

獨(dú)自一個(gè)一個(gè)人，看著日落，依舊是那血紅的太陽接近地平線，最終消失殆盡，夜色劃破星空，不知怎么發(fā)覺，如今的夜空是如此的荒廖，格外的獨(dú)特，一個(gè)人站在這荒無人煙的境地里，仿佛融入了這茫茫夜色之中，同這是一體的，是星空中的點(diǎn)綴，望著浩瀚的明月，不禁想起了什么，我花一樣的青春年華，

我叫你笨蛋，因?yàn)樵诤跄悖?/p>

叫傻瓜，因?yàn)殛P(guān)心你；

叫豬，因?yàn)橄矚g你、因?yàn)閻垡湍阋簧皇涝谝黄稹?/p>

我們手牽手，在公園走著，說的海誓山盟，十指相扣，不離不棄，可是為何，現(xiàn)在只能一人獨(dú)覽這月景，看這圓圓的月亮，時(shí)刻想這你在哪?

回憶似昨天，身影依舊清晰

笑聲曾一度的出現(xiàn)在我的夢(mèng)里

給我?guī)淼闹挥心菓涯畹臏I水

曾經(jīng)笑著許下諾言，此生來世

彼此守候千年，花前月下的海誓山蒙

徒留記憶的傷疤

反反復(fù)復(fù)，若不是當(dāng)初愛過，因?yàn)槭ミ^，所以菜更加珍惜你

不離不棄作文(篇3)

每個(gè)人小時(shí)候都有一件喜歡的物品，喜歡它的可愛，它的作用……二在我心中的喜歡卻是在他人眼中微不足道的書簽。它在眼中是全世界最可愛色、最珍貴的寶貝了。別小看它不起眼，普普通通，但它陪伴著我成長，伴我經(jīng)歷著許許多多笑與淚水。記得二年時(shí)，我們開始學(xué)習(xí)查字典，但我翻到查的那一頁時(shí)，不小心它合上了，又要重查，很浪費(fèi)時(shí)間，于是，我想：有什么辦法可以解決這個(gè)問題呢？對(duì)，用書簽夾住，問題不就解決了嗎？書簽?zāi)睦镉心?？一個(gè)想法從我腦海中閃現(xiàn)，“做書簽?！蹦翘?，我一口氣做了56個(gè)書簽。為此，還挨了媽媽的一頓責(zé)罵，那是因?yàn)闉榱俗鰰瀰s忘了吃飯。媽媽說我是“書簽迷”因?yàn)闀炦€發(fā)生了一個(gè)笑話。有一天，媽媽帶我到書店去買書，正好有一本書皮外面掛著一個(gè)書簽，那個(gè)書簽很漂亮，我就買了下來。媽媽發(fā)現(xiàn)書是三歲幼兒看的，她也沒有告訴我。等付完款出了書店，媽媽才告訴我的。我怪媽媽為什么不告訴我，媽媽說：“看到你那么喜歡上面的書簽，那么愛不釋手，我不忍告訴你，你肯定愛物及物。”小小書簽和我結(jié)下了不解之緣，當(dāng)我“博覽群書”“暢游書?！笔?，小小書簽就是標(biāo)志性的燈塔幫我導(dǎo)航，“不離不棄”同時(shí)，它又幫助我養(yǎng)成了看書、愛書的好習(xí)慣。它也給我?guī)砹嗽S多快樂。書簽上的名言教會(huì)了我許多做人的道理，幫助我肯服了許多困難。真是：小小書簽作用真大??！

不離不棄作文(篇4)

我認(rèn)為，愛表現(xiàn)在我們?nèi)祟愃姆N種事情中，你受傷時(shí)別人給你的關(guān)愛，爸爸帶你去醫(yī)院時(shí)的關(guān)愛······愛還表現(xiàn)在我們身邊那些小動(dòng)物的身上。就拿小貓的一件事來說吧。這件事足以震撼我的心靈。

這件事是這樣的。一次一只母貓帶著幾只或奔亂跳的小貓?jiān)隈R路上走著。一只強(qiáng)壯的公貓跟在后面。我想：那只公貓可真幸福，有一個(gè)完整而美麗的家。它一定幸福的快爆炸了！可當(dāng)我看見下面發(fā)生的是后，不由的可憐起這只公貓。因?yàn)榫驮谒麄冞^馬路時(shí)，一輛汽車飛馳而過，公貓見了全力沖到了路邊的安全地帶，還一邊飛奔一邊發(fā)出尖銳而緊張的叫聲。我當(dāng)時(shí)的心里真為她們捏了一把汗。只聽“咣”的一聲，汽車一下子將母貓和小貓撞飛了出去。母貓的四肢抽搐了一下，就不在動(dòng)了。等馬路再次恢復(fù)平靜后。公貓連忙沖到母貓身邊，用身體不停地推著母貓，好像以為母貓能醒過來似的。我的眼不禁濕潤了，剛才還幸?？鞓返囊患易蝇F(xiàn)在卻家破人亡了，那只公貓?jiān)撚卸嚯y過?。≈宦牴埌l(fā)出了一連串撕心裂肺的叫聲，引得路人都駐足觀望。我認(rèn)為公貓只是現(xiàn)在心，過一會(huì)兒就會(huì)留下母貓和小貓的尸體走掉的'。誰知道它竟用力將母貓的尸體拖到路口，然后把小貓的尸體也拖到了旁邊。時(shí)間一分一秒的過去了，公貓一直守在旁邊，并用“嘶，嘶”聲阻止任何想靠近的人。直到它們被強(qiáng)行帶走。

我不禁感嘆，連小貓都有情有義。在它們身上，我看到了那種不離不棄的愛。這種愛深深地打動(dòng)了我，我仿佛在內(nèi)心深處明白了什么！

不離不棄作文(篇5)

三年已逝去，那些路上一起走過的人，你會(huì)記得多久？

我只知道，我會(huì)一直記得。我很少說實(shí)話，這一次，我把所有的陰暗面藏起，寫下三年來的美好..............................

那年夏天

那年夏末，我們相遇，在一起。一起去追尋我們的夢(mèng)想，去尋找我們的方向。我們懷抱著各自的希望，用各自夢(mèng)想曲譜寫過一首永恒的樂章---怒放的生命。我們懷抱夢(mèng)想，尋找屬于自己的人間天堂，那里我們一起走過，一起笑過，一起哭過，一起難過，一起流淚，一起拼搏，一起..........只要我們?cè)谝黄?，就行，只要我們?cè)谝黄穑抢锞褪翘焯?...............

記得

多少次失敗后的難過，多少次迷茫時(shí)的心慌，多少次跌倒后的退縮，多少次在困難面前的懦弱.......不過，我們?cè)谝黄?，什么困難都不是困難，什么挫折都不在艱難，什么迷茫都不再心慌...........因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄?，只是因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄?。一個(gè)人的力量是微不足道的，可是我們都不是形單影只的在前行，人生的路上我們一起艱難前行，人生路上我們翻山越嶺，人生路上我們一起追逐夢(mèng)想...........滄海桑田不能將這份情緣沖淡，世事變遷，人在情就在..........

感動(dòng)每一刻

賽場(chǎng)上的歡呼，一聲鼓舞人心的吶喊，一聲振奮的加油...............每一刻，只要我們心系彼此，每一刻，只要我們一齊奮斗，每一刻，只要我們還相信自己，每一刻，只要我們還記得我們是小強(qiáng)，每一刻，就都有那一個(gè)聲音會(huì)鼓舞我們，鼓舞我們?nèi)ビ痈D難的挑戰(zhàn)，只要我們?cè)谝黄?，每一刻，都是快樂的，都是幸福的，也都是感?dòng)的...........

不離不棄作文(篇6)

這次大吵后，大哥停止了包礦，岳父也回了黑龍江。我和妻子一切又恢復(fù)了正常。我包工程開始賺了一點(diǎn)錢，妻子也回到學(xué)校當(dāng)起了班主任。

妻子懷孕了，她說一定給我生個(gè)兒子。并且說自然生好，一定不去剖腹產(chǎn)。也許是從胎教考慮，妻子經(jīng)常放著輕音樂讀書，我問有用嗎，妻子笑著說開心一定對(duì)孩子有好處。那年西瓜便宜，妻子就西瓜當(dāng)水喝，還不忘來一句，西瓜是最有營養(yǎng)的水果。

歲月淺行，蓬勃盎然。98年平安夜，妻子不再嘴硬，吆喝著上醫(yī)院待產(chǎn)。次日，也就是圣誕節(jié)，我的.寶貝女兒出生了。剖腹產(chǎn)后的妻子，3天不排氣，可孩子的奶水卻非常多，我說女兒真有福。

女兒滿月后，妻子就回學(xué)校上班了。后來的三個(gè)月，有我在家專門伺候孩子。雖然笨手笨腳，但女兒卻欣然接受，很少哭鬧。

為了生計(jì)，我又一次去張家口包寶石礦。情，若相眷，不說想起，從來不會(huì)忘記；愛，若互懂，永遠(yuǎn)不離不棄。異地他鄉(xiāng)，思念女兒和妻子的心情可想而知。

不離不棄作文(篇7)

夢(mèng)想，是一個(gè)既熟悉又陌生的詞。熟悉是因?yàn)槊總€(gè)人從小到大都擁有過它，盡管不同的年齡、不同的環(huán)境。說它陌生，是因?yàn)椴恢撛趺磽碛胁?shí)現(xiàn)它。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我小時(shí)候的夢(mèng)想是飛上藍(lán)天，和蝴蝶玩耍，和白云嬉戲?？匆豢撮L城、長江到底有多長，北京天安門到底有多雄偉，珠穆朗瑪峰到底有多高。

而我現(xiàn)在的夢(mèng)想，是做一名翻譯，會(huì)很多種語言的翻譯。我們的祖國越來越強(qiáng)大，將來一定會(huì)走在世界的前列。那時(shí)候，我會(huì)對(duì)來自異國的友人們介紹我美麗、可愛的祖國，讓他們看到我的祖國七十年來取得的輝煌成就。講一講我們的奧運(yùn)會(huì)、我們的世博會(huì)、載人飛船如何成功發(fā)射、衛(wèi)星如何能上天……中國人擁有超強(qiáng)的意志力與創(chuàng)造力，無論遇到什么困難，我們都不怕，都會(huì)勇敢地走下去。當(dāng)世界舉目投足于中國時(shí)，中國的光芒已散發(fā)于世界的每一個(gè)角落。

我的夢(mèng)想是我的國家要做世界的強(qiáng)國。我要告訴友人們，經(jīng)過改革開放，中國的經(jīng)濟(jì)變得突飛猛進(jìn)，一躍已經(jīng)成為世界上第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。雖然我們還有重重的困難，但我們有信心，不屈不撓，奮勇向前。

我的`夢(mèng)想是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。雖然我沒有看到太爺爺講的滾滾硝煙、尸橫滿地的抗日戰(zhàn)場(chǎng)，也沒有經(jīng)歷過爺爺說的群魔亂舞的十年浩劫，更沒有體驗(yàn)到奶奶上山下鄉(xiāng)的苦與樂。但是看到了今天的幸福生活，也深知它們的來之不易，我一定倍加珍惜，努力，努力，再努力！

每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的祖國夢(mèng)。盡管我的夢(mèng)想有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，有點(diǎn)困難，可我想奔著我的目標(biāo)勇敢的努力！我的中國夢(mèng)寄托了我對(duì)自己國家——中國的熱愛，也表達(dá)了我對(duì)祖國的歌頌之意。今天我要努力，明天，我就要為祖國的富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量！

我的中國夢(mèng)，偉大而神圣，艱難而坎坷，但我不灰心。我相信：不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹？我要為我的中國夢(mèng)一直勇敢地走下去，不離不棄！

寫我的同學(xué)作文范本

寫作是思維生成和付出的過程，通過寫作我們能夠深度思考和理解生活。一篇優(yōu)秀的作文往往表達(dá)了人們心中難以言說的話。那么，互聯(lián)網(wǎng)上有哪些值得一讀的作文呢？我們誠摯邀請(qǐng)您訪問我們的網(wǎng)站，享受我們提供的豐富有趣的內(nèi)容。

寫我的同學(xué)作文【篇1】

在生活、工作、學(xué)習(xí)中，每個(gè)人或多或少都會(huì)接觸到作文。作文要求有完整的篇章結(jié)構(gòu)，必須避免出現(xiàn)沒完沒了的作文。我相信很多人會(huì)覺得寫作文很難。下面是邊肖編的一篇和同學(xué)吵架的初三作文，希望對(duì)大家有幫助。

今天和同學(xué)吳家豪吵架了。

他笑著說:“你作業(yè)太慢了，我比你快一百倍?！蔽冶鞠肓R他，但為了朋友，我不會(huì)罵他。但看他嘲諷的語氣，我看他不順眼，想報(bào)復(fù)他。我曾經(jīng)約過吳家豪去玩。當(dāng)時(shí)吳嘉昊正在做作業(yè)，就像打擾他一樣，然后就踩到地上了。他被噪音嚇了一跳，罵了我一頓。

放學(xué)后一直在想，很苦惱。那讓我想起了以前和吳家豪做同桌的快樂。想了想，吳嘉昊走過來說:“我有那么討厭嗎？別那么恨我。當(dāng)時(shí)我只是想讓你加快作業(yè)速度?；啬阃廊?！”“嗯！我很高興地說?！?/p>

今天，我和楊安琪吵架了。不是他拿了我的筆，而是我打擾了他。

下午第一節(jié)課的時(shí)候，我在寫中國狀元。坐在我旁邊的楊安琪突然碰了我一下，往狀元身上潑水。頂尖學(xué)者很臟，他的筆跡看不見了。我很惱火，罵了他一頓。他說，我不是故意的。我說:以后小心點(diǎn)！他說:明白了！幾天后，他又碰了我一下。我想:這次一定不能讓他走。然后，我對(duì)他說:我說以后小心點(diǎn)，你卻把這個(gè)拋在腦后，我絕不放過你！然后，越吵越兇。過了一會(huì)兒，劉瓊偉走過來問:怎么回事？楊安琪和我一起談?wù)撨@個(gè)故事，當(dāng)我們談話時(shí)，我們又吵架了。劉瓊偉說:“對(duì)不起?！?/p>

最后，我們互相道了歉。鈴響時(shí)，我們高興地去上課了。

今天在班里和梁德謙吵架了。我和他吵架不是因?yàn)榧刀仕幸浑p名牌安踏鞋。

事情是這樣的:今天早上吃完早飯，我穿著我的新鞋愉快地走回教室。走在我后面的梁德潛，用他的鞋踩了我的新鞋。后來他笑著對(duì)我說:“我不是故意的，蘇怡，請(qǐng)?jiān)??！蔽冶緛頃?huì)相信他的，但他的微笑讓我感到很不開心

我想他是真的想笑我沒有他那雙著名的安踏鞋，所以我想報(bào)復(fù)他，所以我也用鞋底踩了他那雙著名的安踏鞋，把他的鞋踩得一塌糊涂。梁德潛氣得對(duì)我說:“你是故意的。”，我看見梁德潛眼里含著淚，哭著跑回了教室。

回到教室后，老師給我上了一課“吵架”，我覺得我錯(cuò)了。我跑去跟梁德潛道歉后，就恢復(fù)了和他的老交情！

寫我的同學(xué)作文【篇2】

漸轉(zhuǎn)的歌聲載著那年幼的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，于是只留下了一串清淺的腳印供我們偶爾回眸一眼；嘹亮的號(hào)角催促那無知與恐懼匆匆離去，于是我們迫不得已，卻又寄滿期期翼地踏上一片新的征程——恰同學(xué)少年，不往前進(jìn)，還將等到何時(shí)？

十五六歲的年紀(jì)，最是清新無暇，卻也最是悲花憐人。春夏秋冬四季輪回，看不穿那落葉是否一季復(fù)一季地凋零，而后又爭(zhēng)先恐后地吐露新綠，所以便覺驚異，那葉那花，為什么不懼亡魂歸根的黑暗；也覺知煩悶，自己為什么總是一次又一次被那厚積如落葉的困惑掩埋。于是，那征途千關(guān)，飛沙漫漫，亦化作了心里最明媚的憂愁，一點(diǎn)一滴沉寂在心底，沒有人過問，就不曾回答：青春，到底奮斗了嗎，奮斗出了什么結(jié)果？

也許曾過早地迷失在了青春的荒途里，如同在漫無天日的黑色森林里跋涉多時(shí)，卻無法看到陽光穿透大地。也許恐懼之時(shí)，恰巧看到了那一只剛剛破繭而出的幼小的蝶。五彩斑斕掩飾不住那內(nèi)心的恐慌，因?yàn)槌跎拿利愐苍S會(huì)是致命的蠱惑。心中的某一處會(huì)被輕輕地、悄悄地觸動(dòng)，接下來便是無垠的溫暖漸漸蘇醒，而后蔓延。再后來，可能也會(huì)看見一只小小的飛蛾，奮不顧身地?fù)湎蚬馀c熱，最后用滿腔的熱血和死去的身軀譜寫了一曲青春的贊歌。微笑便如同初春的溪流，漸漸的映漾開來，開始向前奔跑，向前躍進(jìn)，不管前方的路是懸崖還是荊棘，只要有一絲光亮，便是全部的熱情。

因?yàn)槲覀冞€有最大的驕傲，我們還擁有青春。正直年少之時(shí)，我們不拼搏，那荊棘，那荒地還交予誰人來開拓？

歷史的推進(jìn)，注定了我們不用犧牲血肉去表達(dá)自己的一腔熾熱，注定了我們不用在刀光劍影、金戈鐵馬中揮臂斬天下，但注定了我們會(huì)有對(duì)未來，對(duì)夢(mèng)想的追逐與向往。沒有追逐，我們將在青春的幻境里空度余生；沒有追逐，我們將在韶華的夢(mèng)境中虛度光影。即刻揚(yáng)帆起航，便是我們的所有義務(wù)，不容刻緩，不必解釋?？赡軙?huì)有很多很多的失敗，讓我們只能在無數(shù)夜里只能對(duì)著自己哭泣。一張滿篇紅霞的試卷，一句讓人深刻于心的批評(píng)，都可能成為我們放棄自己的全部理由?？墒?，不由自己去經(jīng)歷那搏擊過程，不由自己去經(jīng)歷那探索前程，又怎能看到暴風(fēng)雨后的第一縷陽光？就算有別人替代自己，體味到了成功，但卻無論如何也不會(huì)體驗(yàn)到與成功初見的驚訝和它的美麗。

因?yàn)橐呀?jīng)有人第一次見到了它，于是便不再怯澀，一切都變了味。而那與成功初成相見的秘密，就都埋藏在了另一份青春的深深地底。

然而，即使此刻的我們是如此敏感細(xì)膩，卻也無法壓抑心頭那向上的力量。悲傷過，可是從未悲觀。于是在一個(gè)又一個(gè)不眠的夜里，我們不再有無盡的眼淚，而是相信了那勤能補(bǔ)拙，失敗于成功而言甚為重要的話語，開始又一輪滿無盡頭的跋涉，沿途仍不忘用血汗?jié)仓菐捉菸那楦械幕ǘ洹?/p>

于是在某一天，站在成功的彼岸回望，身后盡是繁花似錦。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我們不拼，那荊棘，那荒地還交予誰人來開拓？

寫我的同學(xué)作文【篇3】

難忘的同學(xué)

我們第一小組的同學(xué)，每個(gè)人的性格各不相同，只要你接觸了就忘不了他們。

“哎喲”，這聲音是許豪麟發(fā)出來的，一聽到這叫聲，就知道他肯定是被欺負(fù)了。他雖然被同學(xué)常欺負(fù)，但從沒想過要去欺負(fù)別人，最多只是說：“我以后一定會(huì)還回去的?！彼幌抡n就畫畫，有時(shí)助人為樂，去幫別人，而且不是為了名譽(yù)，是發(fā)自內(nèi)心地幫助別人。

張子涵的數(shù)學(xué)很好，性格不暴躁。你若有些數(shù)學(xué)問題不知道，他有時(shí)候會(huì)給你耐心解答，但有的時(shí)候也會(huì)說：“我不知道，別問我，去問別人。”他一到下課，就一溜煙地跑出去，打叫：“下棋啦?！被蚺艿絼e人位置上看他們下棋，時(shí)不時(shí)會(huì)提出怎么下才好。

“閃開，我要進(jìn)去了?！焙矊?duì)我說。胡懿的性格有一點(diǎn)點(diǎn)暴躁，有時(shí)候會(huì)欺負(fù)別人，但是有時(shí)候會(huì)安慰別人、關(guān)心別人。

陳佳豪喜歡捉弄女生，知道她們的弱點(diǎn)后就捉弄她們，結(jié)果自己被周揚(yáng)趕走了。但是他也是一個(gè)會(huì)關(guān)心同學(xué)的人。

我們小組的人個(gè)個(gè)性格不同，每個(gè)人只要你同他呆上一天，你就對(duì)他很難忘懷，我和他們相處了六年，這將令我更加難以忘懷！

寫我的同學(xué)作文【篇4】

王豪宇是我的小學(xué)同學(xué)，我們認(rèn)識(shí)有三年了，如今中學(xué)又成了同學(xué)，真有緣。

他是個(gè)熱心人。那天我跟同學(xué)去打球，發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)都被其他班的給占完了，正在我們一籌莫展的時(shí)候，他跑過來問我們：“你們也是來打球的嗎？一起啊！”我們激動(dòng)的答應(yīng)了，就這樣，我通過打籃球認(rèn)識(shí)了王豪宇，所謂的“不打不相識(shí)?！?/p>

他做過一件讓我特備感動(dòng)的事情。那天，我受傷了，一個(gè)人孤零零的在球場(chǎng)上，天上下著雨，我不知所措，感到非常迷茫。突然，他跑了過來，非常擔(dān)心的問：“沒事吧？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室！”不由分說，他背起我，就往醫(yī)務(wù)室跑。沒想到他力氣那么大，能背起一個(gè)比自己還要高還要大的人。他冒著雨把我背到了醫(yī)務(wù)室，然后又把我攙扶回了教室，我非常感謝他。

三年來，他長得很快，現(xiàn)身高1米65左右，一頭卷發(fā)非常引人注目，眼睛圓圓的，挺有特點(diǎn)。很慶幸能遇到王豪宇，我們要做一輩子的好兄弟。

寫我的同學(xué)作文【篇5】

這件事發(fā)生在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。

那天是星期五，在星期五那一天。我們班的語文老師Mr方總會(huì)讀我們每個(gè)人的周記給全班同學(xué)們聽，我們班有一半以上的同學(xué)寫的作文可以說是“如魚得水”、“入木三分”、“鬼斧神工”、“出神入化”。比如：“小紅的誕生”、“小紅的自述”、“小紅番外篇之KFC”……啊!上課了!要趕快回到座位上聽作文了。

Mr方像往常一樣走進(jìn)我們班，拿起十幾本周記本里面挑出好的作文讀給我們聽。首先是拿出了郭鎵雋同學(xué)寫的“小紅系列”之“小紅番外面之KFC”(郭鎵雋小朋友的“小紅系列”是我們?nèi)嗝恐苄瞧谖迓牭阶罡阈Φ淖魑?Mr方讀著郭鎵雋同學(xué)的作文讀的出神入化，我們也聽的津津有味。突然一位女同學(xué)大叫說：“有人吐了!”我一轉(zhuǎn)頭看，原來是我是的好朋友譚攀吐了。我看見四周圍的人都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，想見了幾十年沒有洗澡的流浪漢，只有Mr方拿著紙巾走了過去譚攀的座位旁邊，給譚攀擦身體和擦嘴。我見這種情況馬上跑進(jìn)了男生廁所里面那出來了一把拖把出來馬上跑向譚攀的座位，用最快的速度把地板拖干凈，突然周圍的旁觀者也出來幫忙譚攀，有的人扶著譚攀去醫(yī)務(wù)室，有的人幫譚攀擦?xí)?因?yàn)樽T攀也把吐出來的東西吐到書本上面了，還有的人把譚攀的的書桌搬到廁所里面洗桌子，我還看見了很多很多……

我寫完了這一篇文章，讓我發(fā)現(xiàn)了世界上缺少不人們對(duì)人們的關(guān)愛和友情。

寫我的同學(xué)作文【篇6】

她是我的同桌，也是全班公認(rèn)的小美女。我說到這，大家也應(yīng)該知道她的名字——聞楠。 她瘦瘦的，個(gè)子不高，瓜子臉，大大的眼睛，小小的嘴。一笑就露出兩個(gè)可愛的小酒窩，還扎了個(gè)馬尾辮， 是個(gè)文靜的小女生。 每次輪到他們組值日，她總是最后一個(gè)回家。因?yàn)樵谕瑢W(xué)打掃完衛(wèi)生后，她總是會(huì)全面檢查一遍是否干凈。

一次，有個(gè)同學(xué)黑板擦得很不認(rèn)真，滿黑板都是五角星，圓圈和方塊。正好聞楠不在，這個(gè)同學(xué)就拿起水杯，背起書包回家了。等聞楠回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)黑板不干凈，就把同學(xué)組號(hào)記在黑板上。然后就把抹布蘸點(diǎn)水，墊了個(gè)椅子，先把黑板左邊擦干凈；接著去洗抹布，再回教室挪下椅子擦干凈右半部分的黑板。隨后，再去平臺(tái)洗干凈抹布，把它掛在老師的椅子靠背上。最后她檢查完其他項(xiàng)目了，才關(guān)窗拉窗簾，拿起水杯，背書包關(guān)門回家。 因?yàn)樗龣z查非常仔細(xì)認(rèn)真，所以她得到了銀杏娃勛章。

你們說她棒不棒？

寫我的同學(xué)作文【篇7】

同學(xué)們，有些話我實(shí)在憋不住了，今天就對(duì)你們說說吧！從開學(xué)到現(xiàn)在，你們已經(jīng)徹底放松了紀(jì)律，上課的時(shí)候，你們也把它當(dāng)成了下課，所以請(qǐng)你們嚴(yán)格要求自己的紀(jì)律吧。

這不，剛上一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)來了五分鐘了，同學(xué)們卻依然沒有察覺，只能等數(shù)學(xué)老師露出了嚴(yán)肅的神情，教室里的聲音才悄然而止。數(shù)學(xué)老師的火氣都出來了，語重心長地對(duì)全班同學(xué)說：“現(xiàn)在已經(jīng)上課十分鐘了，你們卻還沒有在意，待會(huì)下課就要延長幾分鐘，以后絕不能這樣了！”

于是，數(shù)學(xué)老師開始認(rèn)真地講課。可教室里還是沒有人認(rèn)真聽課，其它的吵鬧聲又開始了。大家交頭接耳，漠視著老師的存在。我前面的同學(xué)程瑞也是如此，和對(duì)角的林澤悄悄地玩了起來，這嚴(yán)重影響的我聽課的專注力。而數(shù)學(xué)老師每十分鐘都要管一下紀(jì)律，看著還在打鬧的同學(xué)們生氣的說：“你們都這么大了，可連二年級(jí)同學(xué)的紀(jì)律都不如，學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的……”雖然數(shù)學(xué)老師說的非常的有道理，但同學(xué)們還是不改正。就這樣，我們一直拖下去，下課鈴聲響了，外面的嬉鬧聲源源不斷，可我們卻還囚禁在這可怕的“監(jiān)獄”里。最后，我們終于可以下課了?？蛇@時(shí)上課鈴也響了，我們又要開始準(zhǔn)備新一個(gè)學(xué)科的上課用品。“唉，真是的……”

同學(xué)們，我們已經(jīng)是中高年級(jí)的學(xué)生了，我們要把自己的紀(jì)律管的嚴(yán)一些，要是每次上課40分鐘，下課休息十分鐘，不是更好嗎？而且，學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)，我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)！同學(xué)們，請(qǐng)聽我一言吧！

寫我的同學(xué)作文【篇8】

你聽，她又在教訓(xùn)人了：“劉佳晟，作業(yè)寫完了嗎？”“李鈺，不要講話了！”未見其人，先聞其聲，一聽聲音就知道她一定在發(fā)威，果然是一位名副其實(shí)的“刺嘴兒”同桌。

同桌外表平凡，可要是她瞪起了那雙大眼睛，你就會(huì)感覺到有一股“殺氣”，準(zhǔn)能讓你心里發(fā)毛。再加上她那一大堆流利的教訓(xùn)言辭，又偏偏句句在理，叫人無力反駁，所以就連我們班的大男子漢——馮嘯宇也怕她三分。你說這個(gè)同桌“刺不刺”？

不過，那天發(fā)生的事情，讓大家對(duì)她的看法改變了。

那天是夏云霞值日，班上的同學(xué)見她沒來，就在教室里鬧得不可收拾，有的聊天，有的追趕，有的大笑……整個(gè)教室一片混亂，像個(gè)菜市場(chǎng)一樣。“啊，夏云霞來啦！”有人喊道。只見她背著書包，一陣風(fēng)似的進(jìn)了教室，滿臉通紅地站在講臺(tái)上，掃了大家一眼說：“對(duì)不起，今天來晚了。但是你們到校這么早，不讀書，和遲到?jīng)]什么區(qū)別?！辈恢l輕聲說道：“不就是個(gè)值日生嘛，有什么了不起，自己不是也遲到了嗎？”教室里立刻安靜下來。同學(xué)們都以為她會(huì)暴跳如雷，出乎意料的是，她愣了一下，然后平靜地說：“其實(shí)我并不覺得自己有什么了不起，從來也沒有在大家面前炫耀，但是作為班干部，如果不負(fù)責(zé)任，任憑你們大吵大鬧，那班級(jí)會(huì)成什么樣子？”說完她笑了笑，就回到座位上讀書了。教室里變得更安靜了。隨后，就開始早讀啦，那天同學(xué)們讀得格外認(rèn)真。后來我了解到，她遲到是因?yàn)榘l(fā)熱去醫(yī)院打針了，難怪她的臉紅紅的。

你瞧，這就是我的“刺嘴兒”同學(xué)夏云霞，她可真是既令人生畏，又讓人敬佩。

寫我的同學(xué)作文【篇9】

今天早上數(shù)學(xué)課下課后，一個(gè)男同學(xué)李力拿著一只壁虎的尾巴來嚇唬我們！班里的“逃亡者”一個(gè)一個(gè)跑來跑去，場(chǎng)面超級(jí)混亂！

我的同桌小海模仿“記者”一樣拿著一個(gè)用紙做的小“話筒”，瀟瀟灑酒地大聲說：“大家好，我是記者小海?，F(xiàn)在我位于城東小學(xué)三（2）班，這里因?yàn)橐粋€(gè)調(diào)皮的同學(xué)拿著一條惡心的壁虎尾巴來恐嚇同學(xué)引起了混亂的場(chǎng)面……大家看！又來了！這次另一個(gè)膽大的同學(xué)又弄來了那只斷了尾巴的壁虎！請(qǐng)問這位小姐有何感想？特別是對(duì)那混亂的“交通環(huán)境”！”他對(duì)我說，并把“話筒”伸過來。我說：“是很混亂??！喲！又來了！記者先生，我們還是趕快走吧！”我以最快的速度沖向廁所，一半是為了避難，一半是我要上WC。

等我回到班里，這場(chǎng)風(fēng)波已經(jīng)平息了，真是錯(cuò)過了“好戲”??！

寫我的同學(xué)作文【篇10】

寫下這些文字的時(shí)候，我呆在北京的寢室，聽著酷狗音樂猜你喜歡的歌，發(fā)現(xiàn)首首都那么悲傷。

點(diǎn)開漂流瓶，里面有許久未整理的瓶子，一個(gè)一個(gè)人的悲喜，抱怨或祝愿。

“記憶中的那個(gè)少年，曾經(jīng)張開手就可以擁抱世界”，不知道是從哪里漂來的瓶子，我于是想起這樣一個(gè)女孩。是怎樣的孤獨(dú)，只能以這種方式，遙遠(yuǎn)的向陌生人，表達(dá)自己的遺憾。

一個(gè)人的時(shí)候，就到處走走。北京很大，哪個(gè)方向都會(huì)通向不同的人生，怎么走，都好像會(huì)迷路。

無所謂，反正我本來也沒有方向。

漸漸地，更享受孤獨(dú)，享受獨(dú)自一人流淚，沒有拿誰的錯(cuò)誤懲罰自己，只是這樣的自己，就仿佛不用在乎任何人的意見。

無所謂，反正也沒有人會(huì)在乎我在哪個(gè)角落。

可是，如果真要追究的時(shí)候，沈同學(xué)，我們的帳，要怎么才能算得清。

（1）

那個(gè)擁抱，是我全部悲歡的終結(jié)和開始。

記憶中有個(gè)男生叫沈同學(xué)，高考前一百天左右，和我在小樹林悄悄立下誓約，要永遠(yuǎn)在一起，記得那晚繁星滿天，你突然說可不可以抱抱我，然后是一個(gè)毫無征兆的吻，你輕輕碰到我嘴角，那樣小心翼翼的呵護(hù)。

后來和你在一起，滿世界的悲歡都是為你。

當(dāng)時(shí)，我們以為永遠(yuǎn)很近。

以為明天，后天，哪天都一樣，會(huì)一直一直在一起。

（2）

戀愛是場(chǎng)你追我趕的拉鋸。

并沒有考很好，卻終于和你一起來了北京。

三環(huán)和六環(huán)的差距，你笑著和我說，那又有什么關(guān)系，反正我們呼吸著同一片藍(lán)天下的霧霾。那時(shí)候你寵溺的看著我，幾個(gè)月以前的事，說起來好像過了很久。

周末的時(shí)候，你都會(huì)如約來見我，帶著一張電影票，或者滿袋的零食。

我當(dāng)然知道你不會(huì)有那么多的錢，我心疼，卻只是微笑著接受。

（3）

距離是什么。

你說不怕，抱抱，于是我就夾住床上的枕頭。

“我想?yún)⒓游膶W(xué)社”

“不要，不想你參加各種活動(dòng)，張同學(xué)你這么漂亮?xí)蝗俗返摹?/p>

“我想?yún)⒓愚q論隊(duì)”

“不要，辯論隊(duì)里面很多男生”

“我......”

“不要”

“我想你”

“抱抱”。

你總是嘗試把我抱很緊，我說疼，于是你說不怕，最后抱得更緊。

年輕的時(shí)候，我們偏執(zhí)的追求堅(jiān)貞不渝，所以所有的事情都可以為你讓路，所以固執(zhí)的拒絕這世界拋出的橄欖枝，以為這樣就可以安安穩(wěn)穩(wěn)，白頭偕老。

（4）

后來想起你，只不過是掠過嘴角的輕輕嘆息。

離開其實(shí)沒有什么特別的原因。

或許是因?yàn)槟阆矚g許嵩我喜歡趙雷；你喜歡游戲我喜歡看書；你在三環(huán)而我在六環(huán)；我不喜歡和別人交朋友，而撥通手機(jī)，聽到你那邊的歡聲笑語，我知道，不用和我說話，你也會(huì)很開心。

分開的時(shí)候，你呆呆的站在原地，到底沒有追上來。

我知道，我和你，回不去我們。

（5）

孤獨(dú)感這種東西，是經(jīng)歷過熱鬧的人才會(huì)有的。

沈同學(xué)，沒遇到你之前，我從來都不感到孤獨(dú)，盡管我是一個(gè)人。

后來你離開，我卻再也融入不了別人的熱鬧。

不經(jīng)意間，已經(jīng)碼了一千多字。

這一千多字，獻(xiàn)給我們的過去。

曾經(jīng)問你永遠(yuǎn)是多遠(yuǎn)，你說

等我們都化成灰的時(shí)候，才叫永遠(yuǎn)。

寫我的同學(xué)作文【篇11】

我從幼兒園起，就朋友不斷，而最突出的就是他了，白皙的皮膚，濃密的頭發(fā)，高挺的鼻梁，似乎要挺到天上去了，黑的大眼睛，一張嘴，口里就會(huì)蹦出一個(gè)個(gè)笑話，保證逗得你前仰后翻，而最好笑的那一次是他遲到那一次。

因?yàn)樯蠈W(xué)遲到，老師便叫他第二節(jié)課下課后到她辦公室去，第一節(jié)課下課，我們一幫人圍著追問他怎么辦，他隨便的兩手一攤，聳一聳肩膀說："還能怎么樣，涼拌唄！"我忍著笑問道："用什么涼拌？"他笑著說道："涼拌炒雞蛋當(dāng)然用雞蛋啦，這都不懂！"這時(shí)候，我再也忍不住，大笑起來。

第二節(jié)課下課，他向老師辦公室走去，我們偷偷的跟在后面，只見他跟老師說了幾句話，老師就笑得喘不過氣，擺擺手讓他走了，他一出老師辦公室，我們便一哄而上，圍著他，追問他說了些什么？讓老師笑成那樣！他說"早上面包咬不動(dòng)，牛奶也太燙了，等吃完時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲到了！"老師笑著問："你家面包用水泥做的嗎？你家牛奶用巖漿熱的嗎？"他嚴(yán)肅的說："差不多，面包從三樓丟下去可以砸死人！牛奶可以造成一個(gè)人全身燙傷。"老師一聽這話直接笑的肚子疼，揮揮手讓他走了。

還有一個(gè)同學(xué)，讓我討厭，每天口里臟話連篇，每天總找壞事做，用腳拌別人，扯別人凳子，拉別人衣服。他還總是看人不爽就要打別人，打不過的時(shí)候他就低聲咒罵幾句，然后離開，打得贏的話，站在那里嘲笑別人，而且他是老師公認(rèn)的壞學(xué)生，我從不會(huì)與這種人多接觸。

還有一個(gè)同學(xué)，惡心到讓我嘔吐，把鼻屎挖出來用食指彈的別人身上去，還說什么QQ彈，腳臭可以用香港腳來形容，還總喜歡惡作劇，把口香糖放別人凳子上，別人坐下去的時(shí)候哈哈笑，別人罵他的時(shí)候還不要臉的哈哈大笑，

我到初一了，我爸媽覺得那個(gè)學(xué)校不好，于是我轉(zhuǎn)城市的學(xué)校，與他們分道揚(yáng)鑣，在城市里，我每次想到他們，我就真希望暑假快點(diǎn)到來，好讓我快點(diǎn)見到他們，再看看他們發(fā)生了什么變化。

寫我的同學(xué)作文【篇12】

我和她吵架了。

那天，我不小心超了一點(diǎn)線，她就對(duì)我大吵大嚷。我不理她，她便把我的丑事公布于同學(xué)之間。我也上了火，憑什么她是對(duì)的？我憤憤地想。

我和她一下子成了兩個(gè)陌不相識(shí)的人。每當(dāng)從她身邊走過，我總是盡量露出一絲友好的微笑，希望她能夠和我依然是好朋友。

她看到了?？伤淠乜粗遥镁?，才回頭走出了教室。

??！她不再和我是朋友了！我呆呆地望著，望著她那漸漸模糊的身影……

我哭過，惱過。我常常會(huì)在自己那本日記本中寫下我的憂愁。

今天，我和她有走到了一起，她的眼神依然冷漠。我和她對(duì)望著，無語。

五年的友情難道就這樣煙消云散？

我的內(nèi)心干巴巴的，就像那久旱的大地。

日子一天天的過去，快期末了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，包括她。

周三的一個(gè)自習(xí)課，我獨(dú)自做著題目，突然，我發(fā)現(xiàn)了難題。怎么辦？我暗自想道。

這時(shí)，我看到了身旁的她，她也看到了我。兩人顯得有點(diǎn)不知所措。我趕緊收回了目光。我受不了那長時(shí)間的沉默。

我望著頗有數(shù)學(xué)天賦的她?！八欢〞?huì)做！”我想。

猶豫了好久，我輕輕地問了一聲：“請(qǐng)你教我一下，好嗎？”

她驀地一回頭，從她的表情可以看出，她很吃驚。

好一會(huì)兒，她才回過神來：“好！”

她耐心地為我講解，在白紙上列了一個(gè)又一個(gè)的方程。我細(xì)細(xì)地聽著，可她的聲音里終究有點(diǎn)疏遠(yuǎn)。

“叮咚——”

“好了。”她說道，還輕輕地吁了一口氣。我發(fā)現(xiàn)她的頭上溢出了汗。她站起來，對(duì)我一笑。啊！那是一個(gè)怎樣的笑啊！她一定原諒我了！我也笑了，和她一起快樂著。

我們的關(guān)系一天天地好起來。我喜歡聽她那甜美的聲音，喜歡看她那專注的神情。我們彼此幫助著，讓友情的雨水滋潤我們的心房。

在一節(jié)體育課上，我和她背靠著背，坐在草地上，享受著陽光的溫暖。突然，她拉起了我的手，緊緊地握著，緊緊地，讓我松不開。我看到了她那充滿微笑的面龐，友情的雨水一滴滴地落在我的心房上，在上面歡快地跳躍著，跳躍著……

我們心中只有一個(gè)聲音：我們永遠(yuǎn)是好朋友。

螞蟻?zhàn)魑姆侗?5篇

歡迎閱讀我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的“螞蟻?zhàn)魑摹毕嚓P(guān)信息，作文是我們走向成功的橋梁也是挫折和失敗的教師，寫作是反思自己和世界的途徑讓我們有更多的時(shí)間去思考。好的作文會(huì)取得高分，會(huì)被當(dāng)做寫作模板，寫好一篇作文的技巧？

螞蟻?zhàn)魑?篇1

有一天，我在外面玩，玩著玩著，我留意到了一只小螞蟻。

小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊餅干，那塊餅干很大，我估計(jì)那只螞蟻抬不動(dòng)。果然，那只螞蟻回到洞里去了，我以為那只螞蟻退縮了?？墒?，我沒走多遠(yuǎn)，那只螞蟻又回來了，而且還帶著一大群螞蟻來了。這時(shí)，我心想：螞蟻，你帶這么多的螞蟻來有什么用呢？你們畢竟是螞蟻嘛。然而，出乎我的意料，那幾只螞蟻不僅把那塊餅干抬起來了，而且搬運(yùn)的速度還很快。

接下來，我故意給它們?cè)O(shè)定障礙。首先，我把那塊餅干弄成兩半，我把另外一塊藏起來，看它們?nèi)グ崮囊粔K。可是，螞蟻們又迅速找了一隊(duì)螞蟻來。好奇的我被吸引住了，心想：A計(jì)劃不成功，那我就開始B計(jì)劃。我在餅干旁邊放一些石頭，再趁它們不注意時(shí)下“石頭雨?！苯Y(jié)果，螞蟻們很靈活地跟我“走位?！彼鼈兣肋^石頭，又讓一些螞蟻開路，讓后面的爬過去。它們分工合作，成功躲過我的“石頭雨”。多么團(tuán)結(jié)的螞蟻??！我看著看著，情不自禁地贊嘆道。

在螞蟻身上，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。

螞蟻?zhàn)魑?篇2

螞蟻其實(shí)是很勤勞的小動(dòng)物，每次看到螞蟻團(tuán)結(jié)一致的搬家，搬食物，我都會(huì)豎然起敬。

今天，我來到了螞蟻的村落——小土堆。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的村落一塵不染，這都要?dú)w功于千千萬萬個(gè)勤勞的螞蟻。忽然，我看到一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍正走出村落，原來他們得到一只螞蟻偵察員提供的可靠情報(bào)，去搬食物的。我也跟著螞蟻大軍去搬食物了。我們來到了日的地。只見大軍不慌不忙地排位置，不一會(huì)兒，位置排好就把一只比螞蟻大軍重好幾倍的蝸牛抬了回去。一只螞蟻看見了大軍凱旋歸來，急忙召集伙伴去擺慶功宴。直到大軍回來才開飯，螞蟻吃完慶功宴后，又各自做各自的工作了。

工程師指揮工人工作，音樂家們?cè)诶约旱臉菲?，氣象學(xué)家忙于觀測(cè)氣象……我驚呆了，螞蟻也能像我們?nèi)祟愐粯庸ぷ鞯哪敲从屑o(jì)律。

看吧，就是這些勤勞的螞蟻支撐起來他們的家族，他們努力工作的樣子真是可愛啊！

螞蟻?zhàn)魑?篇3

有一次，我在家門口看到了一大群螞蟻，它們正在“群毆”一只巨大的毛毛蟲。我看見了非常興奮，于是，就躲在附近一個(gè)草叢里觀察它們的戰(zhàn)斗。

首先我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體是由頭、胸、腹三個(gè)部分組成的，還有三對(duì)細(xì)小而靈敏的足和兩只敏銳的觸角。

后來，我發(fā)現(xiàn)它們不管是打群架還是搬運(yùn)大食物，都是“大將”先出馬，“大將”要是打不贏或搬不動(dòng)，就派出一只螞蟻回去搬救兵。十幾只螞蟻撲上去，如果還打不過，就再叫幾十只螞蟻上來。就這樣打了一個(gè)小時(shí)都沒打完。

有些螞蟻好像打得不耐煩了，就撲上去在毛毛蟲身上咬了一個(gè)小洞，在它的肚子里，直到把毛毛蟲咬死。

就這樣，它們不管遇到了多大的困難，它們都不怕，因?yàn)樗鼈兪莻€(gè)團(tuán)結(jié)的群體。

螞蟻?zhàn)魑?篇4

我家有一個(gè)螞蟻洞，里面住著許許多多的螞蟻。

螞蟻長得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細(xì)，兩邊各伸出三條腿，頭上都有一對(duì)“大夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外，還有一對(duì)觸角，它們對(duì)伙伴很熱情，見面時(shí)，碰碰觸角算是打招呼。

有一次，我捉到了五只螞蚱就把它們弄死，再把它們切成一塊一塊的，然后把它們放在螞蟻洞的旁邊。不一會(huì)兒，我看見一只小螞蟻悄悄地從洞里爬出來，它發(fā)現(xiàn)了這五只螞蚱，就在螞蚱的旁邊走老走去，好象在想辦法。突然，它停住腳步，好象想到了一個(gè)辦法。它飛快地跑進(jìn)洞去，對(duì)其它的螞蟻說：“伙伴們，我發(fā)現(xiàn)家門口有螞蚱肉，大家快行動(dòng)吧！”螞蟻大王就派了十只大螞蟻和一群小螞蟻出發(fā)了，它們來到螞蚱旁邊，大螞蟻一聲令下，螞蟻們有的抬，有的拉，它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進(jìn)洞里去。不久，洞口靜悄悄的，一只螞蟻都沒有。我想：螞蟻們可能正津津有味地吃著螞蚱肉吧。

你們看螞蟻多么團(tuán)結(jié)啊！

螞蟻?zhàn)魑?篇5

一天，我走在回家的路上，突然我看見地上有一些黑糊糊的東西，我彎下腰，仔細(xì)一看，原來是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲。我想：就小螞蟻這么小還能搬動(dòng)一條毛蟲？我仔細(xì)地看：螞蟻們首先把毛蟲“扛”了起來，然后再一步一步地走向窩里，它們的腳步非常協(xié)調(diào)，一步一步的，真像“軍人”走路一樣。

過了半小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們還是只走了一點(diǎn)點(diǎn)路，我非常想去幫它們，但我又不忍心破壞這么動(dòng)人的“場(chǎng)面”。

又過了半小時(shí)，螞蟻們還是沒走多遠(yuǎn)，但它們這種精神值得我學(xué)習(xí)。螞蟻們雖小，但力氣卻不一般，它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量大……….

整整四個(gè)半小時(shí)過去了，它們終于把毛毛蟲搬進(jìn)了洞窩里。

雖然這件事已經(jīng)結(jié)束了，但螞蟻的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志卻印在我的腦海里……..

螞蟻給我的啟示是：團(tuán)結(jié)力量大，只要團(tuán)結(jié)起來，就什么都不會(huì)怕了。聯(lián)想四川汶川地震，全國人民同心協(xié)力，沒有克服不了的困難…….。

螞蟻的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！

螞蟻?zhàn)魑?篇6

一只螞蟻

我是一只勤勞的螞蟻，一只默默無聞的螞蟻，一只小小的螞蟻。我們經(jīng)常搬家，聽天氣象部發(fā)出信息，明天又要下雨。我們又要搬家了。

我們立刻排好隊(duì)伍，一只只螞蟻還探出腦袋觀望著，它東瞧瞧西瞧瞧，還用鼻子嗅嗅眼前的事物。一旦有什么風(fēng)吹雨打，立刻就縮回去。

終于，它安靜下來，小心翼翼地走出去，它揮揮手，它頭向洞里望了望。我們這支長長的民工隊(duì)伍搖搖擺擺的出來了，誰都用前推著一粒白白的，小小的食物，后面還跟著幾個(gè)耀武揚(yáng)威的壯大螞蟻。大螞蟻站在石頭的邊緣上，擺著一警察的氣勢(shì)。對(duì)我們每只搬運(yùn)工指指點(diǎn)點(diǎn)，好像維持秩序。有一只同伴走歪了，被警察沒收了食物，還遭到責(zé)罵。當(dāng)隊(duì)伍走的整整齊齊時(shí)，警察還揮動(dòng)前肢表示微笑。

我也常常徘徊在草地中，有人不過一切坐在綠瑩瑩地草地中，我們就當(dāng)起小草警衛(wèi)。咬你一口，哈哈，你要當(dāng)心哦!

我是一只螞蟻，但我是一只快樂的螞蟻，雖然并不了不起，但每天我開開心心!

螞蟻?zhàn)魑?篇7

周二，課間休息的時(shí)候，我和同學(xué)們來到操場(chǎng)邊的大樹下，玩起了挖寶藏的游戲。我們每人拿一塊尖尖的石頭當(dāng)鏟子迅速的挖了起來。

不一會(huì)的功夫就挖出了一個(gè)小坑。我們正得意呢！一只小螞蟻從坑里爬了出來，東瞅瞅，西望望，緊接著一群群，一隊(duì)隊(duì)的“螞蟻兵”就像身經(jīng)百戰(zhàn)的軍人似的，一個(gè)個(gè)踏著整齊的步伐，奮不顧身的向我們走來。我們被眼前情景嚇了一跳，意識(shí)到可能是驚動(dòng)了螞蟻窩。螞蟻們個(gè)個(gè)臨危不懼，好像是為了保護(hù)自己的家園而向我們宣戰(zhàn)呢！我們停止了挖坑，被它們這種團(tuán)結(jié)的精神感動(dòng)了！同學(xué)們看到了么，團(tuán)結(jié)的力量有多大，可以在最危難的時(shí)刻保護(hù)自己，保為家園！國弱則民弱，國雄則人強(qiáng)！我想：“祖國媽媽在日益強(qiáng)大，我生活在這樣溫暖的大家庭里，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，多參加對(duì)社會(huì)有用的公益活動(dòng)，從小培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，將來為報(bào)效祖國時(shí)刻準(zhǔn)備著?！蔽迨鶄€(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家！“讓我們各民族兄弟姐妹團(tuán)結(jié)起來吧！共同努力，使我們中國像巨人一樣永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！

螞蟻?zhàn)魑?篇8

奇妙的小螞蟻

螞蟻的墓地

雖然螞蟻不是人，但是它們也有自己的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體，它就會(huì)再找到一個(gè)同伴把尸體抬道一個(gè)公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對(duì)不會(huì)就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內(nèi)，而是舉行一場(chǎng)“追悼會(huì)”，所有螞蟻站成兩排，幾個(gè)螞蟻抬著同伴的尸體，從眾多螞蟻面前走過，算是最后的告別。及罷，他們便轉(zhuǎn)身離去，將同伴的尸體掩埋在黃土之中。

螞蟻的娛樂方式

相信嗎！小小的螞蟻竟然會(huì)有自己的娛樂方式！

每當(dāng)有空閑時(shí)間，這螞蟻賽場(chǎng)上可就熱鬧了！你瞧！那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來，用力一扭，倘若誰扳倒了誰，那他就是不可否認(rèn)的摔交大王了！

小小的螞蟻學(xué)人一樣過日子，真是不可思議??！

內(nèi)容蠻不錯(cuò)，生動(dòng)描繪出了螞蟻的奇妙，繼續(xù)努力吧！奇妙的小螞蟻2005-05/11879','',''11879

螞蟻?zhàn)魑?篇9

一天，螞蟻王國里的螞蟻開始干活了。

第二天，一只小螞蟻在散步，忽然，看見了一個(gè)很大的西瓜，它回到王國叫來了一些伙伴一起去搬運(yùn)西瓜。它們一塊兒一塊兒的搬回到王國。

第二天，它們把一塊一塊的西瓜放進(jìn)了王國，王國變成了西瓜王國，它們的水也變成西瓜水，路也走不過去了，只能慢慢地?cái)D過去了。

第四天，小螞蟻們?cè)谒叿帕宋鞴掀?，?dāng)成滑滑梯用來玩，而且是排隊(duì)上去的，還有一個(gè)在水里游泳，小螞蟻一個(gè)一個(gè)的跳進(jìn)了水中，它們也不怕掉進(jìn)水中。

這一天小螞蟻們玩得可開心了，但是還有一些西瓜沒有吃完。

它們吃了6天，西瓜還是沒有吃完，最后，西瓜壞了，王國變得很臭很臭。

螞蟻?zhàn)魑?篇10

懶螞蟻看起來懶得很，其實(shí)不然：當(dāng)食物來源被切斷時(shí)，它們會(huì)率領(lǐng)蟻群前往自己早已偵查好的新地盤。懶螞蟻效應(yīng)同樣適用于人們的日常工作：人們合作完成某個(gè)項(xiàng)目時(shí)，不僅需要踏實(shí)肯干的勤螞蟻們，更需要悉心觀察團(tuán)隊(duì)薄弱之處并不斷向未知領(lǐng)域探索的懶螞蟻們。

確實(shí)，在一個(gè)分工協(xié)作的組織內(nèi)部，勤者與懶者都是不可或缺的。大量勤者的存在，是一個(gè)組織賴以生存的必要條件。但是，一個(gè)組織的生存和發(fā)展，也需要懶于做具體事務(wù)而勤于思考與創(chuàng)新的決策者謀劃者、指揮者。沒有了這樣的懶者，勤者很容易無所適從，亂了頭緒。

古時(shí)常有戰(zhàn)爭(zhēng)，士兵們苦練武藝，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，他們的拼搏、努力固然對(duì)戰(zhàn)局有著重要影響；但是，軍師、謀士的作用也不容小覷，分析形勢(shì)排陣布局等靠的正是他們。漢代有張良運(yùn)籌帷幄之中、決勝于千里之外，《三國演義》中諸葛亮觀天象借東風(fēng)，他們出謀獻(xiàn)計(jì)使軍隊(duì)在戰(zhàn)斗中勢(shì)如破竹、勇往直前。在我看來，那些士兵就如同蟻群中的大多數(shù)勤螞蟻，盡力為取勝打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；而軍師就像那懶螞蟻，平日里看似悠閑，實(shí)則心系大局，他們對(duì)戰(zhàn)局的作用，是決定性的。由此可見，團(tuán)隊(duì)中的懶螞蟻是十分重要的。

不僅是古代，現(xiàn)代社會(huì)更迫切需要懶螞蟻。記得在《非你莫屬》這檔求職節(jié)目中，清華博士李一舟曾單人挑戰(zhàn)十位企業(yè)老板，以求得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在做出選擇前，他逐一針對(duì)各個(gè)企業(yè)挑毛病，從用戶體驗(yàn)到網(wǎng)站設(shè)計(jì)，全都頭頭是道，讓大老板們嘖嘖稱贊，紛紛邀請(qǐng)去自己的公司工作。李一舟的細(xì)致觀察和專業(yè)水平實(shí)在令人折服，他本身是學(xué)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的，像懶螞蟻一樣，他需要不斷地探索新事物，同時(shí)又要找出企業(yè)的短板。事實(shí)上，很多企業(yè)都有創(chuàng)意部門(往往是核心部門之一)，這個(gè)部門的職員不像工人們那樣，整天如機(jī)器那樣不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，但有時(shí)他們靈機(jī)一動(dòng)冒出的一個(gè)金點(diǎn)子，就可以決定工人們較長時(shí)間的行動(dòng)方向。

細(xì)心觀察的人，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多成功的團(tuán)隊(duì)，不僅有勤奮工作的成員，而且有在關(guān)鍵時(shí)刻能引領(lǐng)大局的成員。后者不斷探索、創(chuàng)新，在舉手投足之間，就能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出巨大的財(cái)富。喬布斯對(duì)智能手機(jī)的構(gòu)想，將蘋果手機(jī)的發(fā)展推向頂峰；諾基亞公司不思開拓進(jìn)取，最終面臨倒閉的危險(xiǎn)，這些都是明證。

由此說來，懶螞蟻之于個(gè)團(tuán)隊(duì)，猶如中樞神經(jīng)之于人體，其價(jià)值可不容忽視??！

螞蟻?zhàn)魑?篇11

我是一只狗兒，全身長著金黃色的毛，眼睛像小溪那般清澈，如同一顆黑白相間的寶石閃耀著光芒?？赏韰s想不小心成為一只自由的流浪狗。我的冒險(xiǎn)開始了。

在流浪時(shí)，金色的毛不再柔軟和干凈，身上都是臭臭的，時(shí)不時(shí)有蒼蠅落在我的身上，眼睛不再像以前那樣炯炯有神，散發(fā)著孤獨(dú)和可憐的氣息。

我在大街上游蕩，忽然看見了一個(gè)人喂給一只狗雞腿，我饞極了，可是沒有人喂我。我只有走到垃圾桶邊，翻食物吃。剛翻到一只雞骨頭，我正準(zhǔn)備入口，可是不知從哪冒出一只強(qiáng)壯高大的黑狗，把它搶走了，我不敢反抗，因?yàn)樗赡苁沁@里的老大。

后來我找到了一小塊面包，不管三七二十一地吞進(jìn)了嘴里，生怕又被哪個(gè)家伙瞬間冒出來搶走，我孤獨(dú)地尋找著過夜的住宿地，可突然一聲巨響，雨水落了下來，我被淋成了“落湯雞”，我到達(dá)了一個(gè)能擋雨的地方，可那里的狗對(duì)我說：“去去去，這是我的地盤！”還對(duì)我吼了幾聲，我只能無助地走開。

雨停了，我遇見了三個(gè)小孩。第一個(gè)小孩說：“你這么臟的狗，快點(diǎn)滾！我家的狗比你好看多了！”我幼小的心靈被砍了一刀。第二個(gè)小孩說：“是呀，快滾，不然我們打死你！”我在心里可憐地哭泣，我走開了！那前兩個(gè)小孩走后，第三個(gè)小孩過來說：“你好可憐，我收養(yǎng)你吧！放心，我不會(huì)傷害你的?！?/p>

我聽了他的話十分感動(dòng)。跟著這個(gè)善良的小孩回了家。他幫我打扮得和從前那樣帥氣。我和他成了最好的朋友，一生一世的朋友。

螞蟻?zhàn)魑?篇12

不知怎嘛了，自從爸爸養(yǎng)了幾株植物，陽臺(tái)也逐漸出現(xiàn)了螞蟻的蹤影，隨著時(shí)間的推移越來越多的螞蟻來光顧眼看從前干凈的不見一絲灰塵的家成了螞蟻的天堂。作為家庭的一份子我們不能坐以待斃。

吃完晚飯，從窗口吹來一陣陣涼颼颼的風(fēng)，愜意極了！收拾好碗碟，我們一家準(zhǔn)備去樓下散步。迎著舒適的涼風(fēng)，邁著輕松的步伐，可真是人生一大樂趣。正當(dāng)舒適過后，我們回到家，打開電燈，茶幾上六七只螞蟻在搬運(yùn)食物，我趕緊以迅雷之勢(shì)抿了幾只，其余螞蟻有的斷了觸角，有的落荒而逃，望到此場(chǎng)景，我們不由得咬牙切齒，我召集了姐姐和弟弟與我一同對(duì)抗螞蟻，“消滅螞蟻，還我們一個(gè)舒適的環(huán)境?！?/p>

正午，我們來到陽臺(tái)上，追尋螞蟻的去處。首先，我們從茶幾上拿來一塊小面包，分成多半分散在陽臺(tái)的各地，計(jì)劃我們?nèi)莨?，我和姐姐來找尋螞蟻并且跟蹤他來到蟻巢，而弟弟?zhǔn)備道具：拖把、水、掃帚……終于，在我們的耐心等待下，我和姐姐扔下起了巨大的作用，一只螞蟻來光顧這香甜的面包了，這也意味著這只螞蟻將召喚自己的同伴一起來搬食物了它會(huì)利用自己沿途留下的氣味告知同伴，讓同伴找到食物所在地?；蛩鼤?huì)先找到一位同伴用兩根觸角碰一下對(duì)方，告知對(duì)方自己發(fā)現(xiàn)了實(shí)物快來搬運(yùn)，這樣一碰十，十碰百，很多的螞蟻過來一起搬運(yùn)食物了。我們追隨著螞蟻們來到洞穴，果然是那盆植物惹的禍，弟弟連將水倒在植物和地面的螞蟻上，螞蟻們個(gè)個(gè)手足無措，卻無一放棄逃生的希望，他們掙扎著，強(qiáng)烈的求生欲是我泛起了憐憫之心，螞蟻的精神更令我感動(dòng)，使我不禁對(duì)它有幾敬佩。

雖然這次消滅螞蟻的行動(dòng)有著很大的成功，可我的心卻如沸騰的開水，久久不能平息。

螞蟻?zhàn)魑?篇13

有一天放學(xué)回家的時(shí)候，我看見一只紅彤彤的大蟲子。媽媽說那是木蠹蛾的幼蟲。我覺得它長得胖乎乎的，像一小段香腸，就給它起了一個(gè)新名字，叫香腸蟲。

我蹲下來仔細(xì)觀察，又有了新的發(fā)現(xiàn)，在香腸蟲的旁邊還有一群小螞蟻。有一只小螞蟻還在和這只胖胖的香腸蟲進(jìn)行激烈的搏斗，可是這只香腸蟲很輕松的就把小螞蟻吃掉了。

這時(shí)，在螞蟻隊(duì)伍里有一只超過一厘米長的大螞蟻憤怒了，它帶領(lǐng)著眾多螞蟻一起向香腸蟲進(jìn)攻，終于把香腸蟲打死了。可是螞蟻家族也損失慘重，他們剩下的也不多了。

我以為打完勝仗以后，螞蟻就會(huì)回家了，或去其他的什么地方玩呢，可是它們卻齊心協(xié)力，把大大的香腸蟲往家搬，它們搬得速度很慢很慢。他們的速度慢，不是因?yàn)樗麄儽?，而是因?yàn)槲浵亴?shí)在是太小了，而香腸蟲又太大了！這時(shí)又有一些螞蟻前來支援，它們一起努力，終于把香腸蟲搬進(jìn)了它們的食物儲(chǔ)藏室里，這只香腸蟲可夠螞蟻們美美的吃上好長時(shí)間呢!

小螞蟻厲害吧，打敗了非常非常冷酷的敵人，又得到了美餐，真可以好好慶祝一下了！

小螞蟻用團(tuán)結(jié)換來了勝利，它們不怕比它們大得很多的香腸蟲，共同努力終于打敗了強(qiáng)敵。螞蟻的團(tuán)結(jié)精神是值得我們學(xué)習(xí)的，香腸蟲以為自己很龐大，就單槍匹馬狂妄自大，卻被小小的螞蟻給咬死了。

團(tuán)結(jié)的力量永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝各種各樣的困難，是吧！

沈陽市振興二?！「诲鲼搿?歲半　

螞蟻?zhàn)魑?篇14

第二天一大早，剛吃完早飯，我就去灶間看看小螞蟻們?cè)谛录依锷畹迷趺礃樱疫€給它們帶去了一些糖。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻家的地面上聳起了很多小土丘。

咦！小螞蟻們?cè)诟缮赌兀?/p>

看著它們忙忙碌碌的在土丘上進(jìn)進(jìn)出出，我俯下身子，想看個(gè)究竟。我圍著瓶子看了很久，終于發(fā)現(xiàn)小螞蟻們的秘密行動(dòng)啦。原來它們是在家里挖地道呀！

我把白砂糖放在了瓶子里，沒過多久，就有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了我給它們的糖。剛開始的時(shí)候，那只小螞蟻圍著糖轉(zhuǎn)了好幾圈，然后它就掉頭回到地道里去了。過了一會(huì)兒，小螞蟻和它的伙伴們從地道里鉆了出來，它們齊心協(xié)力，你追我趕，開始把糖往地道里面搬。一會(huì)兒的功夫，它們把糖都搬進(jìn)了地道里。然后，它們又開始了挖地道的工作。

我把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸高興地說：“看來小螞蟻們已經(jīng)在家安心地搞建設(shè)了，它們已經(jīng)喜歡上這個(gè)家了。”

螞蟻?zhàn)魑?篇15

一天晚飯后，我看見一些螞蟻在我的廚房里。我的家人都不喜歡螞蟻。這是為什么？你認(rèn)為它們很臟還是你討厭它們的外表？我不知道。但是我非常喜歡螞蟻。

我蹲下來仔細(xì)觀察這個(gè)可愛的家庭。突然，我看到一只螞蟻搖動(dòng)它的觸須，好像在傳遞某種信號(hào)。很快，許多螞蟻從四面八方爬來:紅色、黑色和黃色。我突然驚叫起來！這不是一只螞蟻，不是一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上為殺戮而戰(zhàn)的士兵嗎？看他們勇敢的樣子，仿佛世界屬于他們。哈哈哈哈，多神奇的螞蟻?。⊥蝗?，我突然想起媽媽讓我倒一杯水。我迅速拿起杯子去接水，但不小心，我把水灑了。但是水正好在螞蟻身上。不，因?yàn)樗嗔?，水就像粘在螞蟻身上的膠水！螞蟻不能移動(dòng)一步，我們能做什么？這時(shí)，我看到螞蟻努力地移動(dòng)著它們的身體，試圖聚在一起，漸漸地，越來越多的螞蟻，竟然形成了一個(gè)球！這是一個(gè)滾動(dòng)的球！不一會(huì)兒，這些聰明而團(tuán)結(jié)的螞蟻沖出了水的包圍！

看著這一幕，我被這群精靈深深地感動(dòng)了。雖然螞蟻是小物體，但是當(dāng)它們遇到困難時(shí)，它們會(huì)一起工作并團(tuán)結(jié)在一起。這更像哈爾濱人。面對(duì)98年來最嚴(yán)重的洪水，他們團(tuán)結(jié)一致努力度過難關(guān)。我愛螞蟻，我更愛哈爾濱的老鄉(xiāng)！