我和同學(xué)捉蟬作文

我和同學(xué)捉蟬作文14篇。

如果你對(duì)“我和同學(xué)捉蟬作文”感到好奇請(qǐng)參考下面的資料，作文是我人生中最美好的表達(dá)情感的方式，寫(xiě)作可以讓我們更加深入地了解自己的教育背景。寫(xiě)好一篇作文能幫助我們提高文化素養(yǎng)，怎樣寫(xiě)好一篇作文呢？

我和同學(xué)捉蟬作文【篇1】

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛，還要走還有我……” ——題記

認(rèn)識(shí)她是在初一，那羞澀的微笑，拘謹(jǐn)?shù)膭?dòng)作一下子就吸引了我。以致后來(lái)，她的一舉一動(dòng)都影響著我，她走進(jìn)了我的生命，成為我生命里的一部分。

她沒(méi)有響亮的名字，也沒(méi)有出眾的容貌，而我們的友誼之所以能有磐石之堅(jiān)，完全得益于她的寬容與大度。當(dāng)我賭氣和她鬧別扭時(shí)，她總是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一個(gè)靦腆的微笑，便化解了我們之間的矛盾；當(dāng)我考試失利的時(shí)候，我總會(huì)趴在她的肩上痛哭，她一邊輕輕地拍著我，一邊安慰我，勸我振作起來(lái)，重新奮斗；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤對(duì)不住她的時(shí)候，一個(gè)無(wú)可奈何的眼神，一聲佯裝生氣的責(zé)怪，讓我們的友誼之路繼續(xù)向前延伸……她，就是不一樣。

我們兩個(gè)的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)。也許是英雄惜英雄，才使我們的友誼能夠延續(xù)至今。每次考試，我們雖然表面上都不說(shuō)，卻都暗暗下工夫，視對(duì)方為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在考試中一決勝負(fù)。雖說(shuō)是對(duì)手，卻更是朋友。在平常的學(xué)習(xí)中，如果碰到難題，我們會(huì)湊在一起討論，一旦意見(jiàn)不統(tǒng)一的話(huà)，我們會(huì)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據(jù)理以爭(zhēng)，直至得出結(jié)果為止?？荚嚱Y(jié)果出來(lái)以后，我們又會(huì)互相勉勵(lì)，在下一次考試?yán)^續(xù)廝殺……她，就是不一樣。

我們兩個(gè)的性格完全相反，她比較內(nèi)向，是屬于內(nèi)秀型的，而我比較外向，是屬于開(kāi)放型的。但性格不是問(wèn)題，只需要兩顆心能夠融到一塊就是成功。她呢，有心事總是不說(shuō)，傷心事自己承受，快樂(lè)事掩埋心中，你要想從她臉上看出什么來(lái)，真是比登天還難啊。

但是我卻不同，悲從心出，喜形于色，想什么就說(shuō)什么。有時(shí)我真為她著急，什么事都不說(shuō)，別人怎么能知道她的想法呢?不過(guò)，這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng)造了條件。想想，如果兩個(gè)性情火爆的人走到一塊該是什么樣呢……她，就是不一樣。

我和同學(xué)捉蟬作文【篇2】

在美麗的校園里，老師是那么和藹可親，同學(xué)是那么天真爛漫，我們每時(shí)每刻都關(guān)心著別人，同樣我們也被別人關(guān)心著。交往就成為同學(xué)間友誼的橋梁，交往充實(shí)著我們的生活，給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。同時(shí)交往也是一把雙刃劍，它可以使同學(xué)間的關(guān)系更密切，也可以使同學(xué)間產(chǎn)生不必要的矛盾。

記得老師曾問(wèn)過(guò)學(xué)生：同學(xué)間如何相處才不會(huì)發(fā)生矛盾？大多數(shù)同學(xué)回答：友好相處，以和為貴。自然真誠(chéng)的友誼，對(duì)我們是有益的，友誼可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，增長(zhǎng)彼此的智慧和才干，彼此之間可以相互學(xué)習(xí)，相互指教，相互改進(jìn)，相互激勵(lì)，以誠(chéng)相待，友誼也可以為我們的生活增添色彩，使我們更加快樂(lè)！

友好相處我們可以做到，以和為貴，在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人真正做到了呢？說(shuō)的再好聽(tīng)，不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)解決矛盾，會(huì)有用么？當(dāng)然不會(huì)。

但是往往一個(gè)小小的動(dòng)作，一句平常的話(huà)都有可能產(chǎn)生矛盾，當(dāng)矛盾產(chǎn)生時(shí)，我們就要想辦法去解決它，而不是讓矛盾進(jìn)一步惡化。不要因?yàn)槊苁雇瑢W(xué)之間產(chǎn)生距離，拉開(kāi)了同學(xué)間友好關(guān)系，不能讓它成為友誼的絆腳石；也不要因?yàn)槊芊稚⒘俗⒁饬Γ钩煽?jī)下降。

記得在不久前，我目睹了一件可怕的事，一次在吃飯后，我去洗碗，看見(jiàn)有來(lái)年各個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)一個(gè)水龍頭，兩人爭(zhēng)的面紅耳赤，接著兩人對(duì)罵了起來(lái)，最后兩人打了起來(lái)，兩人一個(gè)棉布掛彩，一個(gè)牙齒脫落。老師來(lái)到后，戰(zhàn)爭(zhēng)才結(jié)束，兩人被代到辦公室，老師先對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，又給他們做了深刻的思想工作，還給他們嚴(yán)重的處分，來(lái)年工人互相道歉后還截止。這次打架不僅自己的身體受到了傷害，還被學(xué)校記過(guò)處分。所以，同學(xué)們請(qǐng)記?。喊l(fā)生矛盾不要緊，關(guān)鍵是我們?nèi)绾翁幚怼?/p>

那么，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)我們到底該怎么做呢？下面是我的一些見(jiàn)解：

一、調(diào)整心態(tài)

大多數(shù)同學(xué)之間的矛盾都是一些小事或僅僅是語(yǔ)氣不好引起的，人在氣頭上會(huì)越想越生氣，然后把矛盾激化。對(duì)待矛盾，我們提倡的方式是：面對(duì)矛盾，解決矛盾，生氣不過(guò)夜。要是因?yàn)橐痪湓?huà)或一件小事，就開(kāi)始拉開(kāi)長(zhǎng)達(dá)一周甚至一個(gè)月的冷戰(zhàn)，斷送了兩人之間的友誼，那可真是得不償失了。

二、學(xué)會(huì)冷處理

俗語(yǔ)說(shuō)得好：一個(gè)巴掌拍不響。事情發(fā)展到不可收拾的地步，不可能是一個(gè)人的事。作為當(dāng)事人，首先應(yīng)該考慮自己哪里做得不對(duì)，對(duì)自己的行為進(jìn)行自覺(jué)反省，通過(guò)反省覺(jué)察自己的過(guò)錯(cuò)后，一種求和的愿望就會(huì)油然而生。然后換位思考，站在對(duì)方的立場(chǎng)上，想想對(duì)方為什么會(huì)那樣做，將心比心、設(shè)身處地的想對(duì)方生氣是一種正常的反應(yīng)，是人之常情。有了這些想法之后，就會(huì)主動(dòng)向?qū)Ψ桨l(fā)出一系列試探性的和解信號(hào)。如果自己主動(dòng)求解不能消除誤會(huì)，可請(qǐng)共同的朋友出面調(diào)解一下或請(qǐng)教老師。

三、記得對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)

人生中總會(huì)碰到形形色色的人，生活中難免與人發(fā)生磕磕碰碰的事，如果總拿放大鏡看別人的缺點(diǎn)和不足，總背著對(duì)別人的不滿(mǎn)和怨恨生活，不但很累而且會(huì)使自己心情不好。所以應(yīng)該學(xué)會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)和處事行為，學(xué)會(huì)釋?xiě)?；學(xué)會(huì)看別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)贊美別人，要記得別人的好，才能愉快輕松的前行！

另外，如果你想要?jiǎng)e人尊重你，那你首先應(yīng)該尊重別人。我們都不想與同學(xué)間發(fā)生矛盾，都不想讓別人對(duì)自己有偏見(jiàn)，無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)該為自己著想、為別人著想，關(guān)心尊重我們的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)。多體諒一下別人的心情，這樣就不會(huì)產(chǎn)生矛盾了。如果同學(xué)間沒(méi)有矛盾，那我們間的友誼也更加的純潔。

寬容能讓我們和睦相處，理解能讓我們互相關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)能讓我們的校園處處歡聲笑語(yǔ)。

相信愛(ài)在你我之間，相信友誼地久天長(zhǎng)。

我和同學(xué)捉蟬作文【篇3】

徐圓圓：

你好

時(shí)間似輕煙，被微風(fēng)吹散；時(shí)間如薄霧被初陽(yáng)蒸融。雖然年華易逝，但是似水流年怎么能淡去我們以往的回憶呢！不是你自作多情，更不是我把你忘卻，總之，無(wú)論如何曾經(jīng)度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有悲，直到現(xiàn)在我還記憶由新，又怎么能夠忘記我最親密無(wú)間的朋友呢！

你知道嗎？盡管我背井離鄉(xiāng)，可是我的心卻在故鄉(xiāng)，兩年了，在這700多天的日子里，我何嘗不是時(shí)時(shí)想起那五彩斑斕的往事，想起家鄉(xiāng)的親人及同學(xué)呢！我來(lái)到這邊，在無(wú)錫過(guò)得一切都很順利，可關(guān)鍵在于是我失去了我一個(gè)最最友好的伙伴，也同樣失去了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手啊！我不知道你又重新認(rèn)識(shí)了什么朋友，但我也真的很珍惜我們那份真摯的情誼，直到永遠(yuǎn)?？戳四愕膩?lái)信，我是既高興又興奮，甚至此時(shí)此刻無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪那種心情，因?yàn)閮赡陙?lái)，你依然沒(méi)有忘記我，我依然是我的朋友，不知為何，我也確實(shí)沒(méi)有找到太知心的朋友，可能因?yàn)槲覀円郧暗那楹裾x難以抵達(dá)現(xiàn)在兩年來(lái)的情誼吧！

眼睜睜地看著六年級(jí)升學(xué)考試的臨近，其實(shí)，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力也確實(shí)很大，天天的奧數(shù)，開(kāi)放題，像風(fēng)沙，如暴雨，似子彈，亂七八糟地向我沖來(lái)。我常常感覺(jué)到心亂如麻，不知所措，陷如難以解脫的煩惱的困境之中，使我全身不自在。努力學(xué)習(xí)吧，放松緊張的心態(tài)，讓我們以一個(gè)精彩燦爛的一面來(lái)為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！

好了，時(shí)間不早了，先說(shuō)到這里吧，祝你學(xué)業(yè)有成！

你永遠(yuǎn)的朋友趙晨

2005年6月1日

我和同學(xué)捉蟬作文【篇4】

親情，在字典中的定義就是人們渴求為親人付出一些或全部的思想。在人生的漫漫長(zhǎng)路上，親情就像干渴難耐時(shí)的一杯清水，排解憂(yōu)愁;親情又像汗淚滿(mǎn)衿時(shí)的一縷清風(fēng)，帶走憤懣;親情還想驕陽(yáng)下的一片樹(shù)蔭，帶來(lái)無(wú)盡清涼。

那是一個(gè)昏暗的傍晚，夜幕臨近，萬(wàn)籟俱寂，空曠的房間中置留一盞小小的臺(tái)燈。我趴在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)。又一次，我皺著眉頭直起身來(lái)，看看面前我解不出的難題，瞥了一眼堆積如山的作業(yè)。自從升入初四以來(lái)，我的心頭就像壓著兩座大山，一座是來(lái)自我周?chē)娜藢?duì)我的期盼，另一座卻是我給自己施加的巨大壓力，而我面前解不開(kāi)的難題，就如同壓死駱駝的最后一根稻草。太過(guò)沉重的期盼壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，想要發(fā)泄的念頭在我心間盤(pán)旋。呲啦一下踢凳子聲在寂靜的房間響起。我?jiàn)^力的撲上床，壓抑的哭泣聲在被褥間想起。大哭一通后，我在不知不覺(jué)間睡著了?；秀遍g，我感到有一雙溫暖而細(xì)膩的首付過(guò)我的臉頰，輕輕拭去我眼角的淚水。在安詳?shù)膿嵛恐形医K于沉沉的睡去。一覺(jué)醒來(lái)，我在床頭發(fā)現(xiàn)了一杯溫水，和一張字條。爸爸媽媽相信你，不要把自己逼得太緊。無(wú)論成功或失敗，我們永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。噙著那杯溫水，我的心逐漸平靜：在生長(zhǎng)過(guò)程中，小樹(shù)總要經(jīng)歷陰霾，雷擊，風(fēng)雨，蛀噬。但是，只要身處藍(lán)天下，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，這一切都不能將它擊倒。

我做回書(shū)桌前，看著面前的難題，瞥一眼身旁的作業(yè)，疲憊散去，心中溢滿(mǎn)動(dòng)力。而這取之不盡用之不竭的動(dòng)力，都來(lái)自于親情。

我和同學(xué)捉蟬作文【篇5】

我們班有一個(gè)男孩，他說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴的，喜歡說(shuō)臟話(huà)，還經(jīng)常強(qiáng)詞奪理。他有一頭硬邦邦的短發(fā)；短發(fā)下面有一雙兇狠的眼睛；紅紅的嘴巴里時(shí)常噴出幾顆晶瑩的水滴；臉蛋黃黃的，如同一張老太婆的面貌。他就是我們班的——小科。

天天在他身上都會(huì)發(fā)生一些奇希奇怪的事，真的是“天天”！我就給你說(shuō)說(shuō)他最近幾天發(fā)生的事吧。

那天上完體育課，剛剛回到教室，就看見(jiàn)他一瘸一拐的走到自己的座位上。過(guò)了幾分鐘，廖老師到教室來(lái)了。小科就“噌”的一下把手舉了起來(lái)，他伸長(zhǎng)脖子，焦慮地望著老師，生怕老師看不到他。

“小科，有什么事情嗎？”廖老師不耐煩的問(wèn)。

“嗯……老師，我……我剛剛上那個(gè)樓梯的時(shí)候，就是嗯……我一下子從三層樓梯上蹦下來(lái)了，結(jié)果就是不小心跌倒了，把腳那里——?！毙】乒噶酥甘軅哪侵荒_，“給崴了一下，廖老師，我可不可以以后不上體育課和廣播操了？由于我…由于我的腳那里好痛……”他呲著牙咧著嘴，還不停用手在傷患處扇風(fēng)。

“好的，你可以不上了，在教室坐著吧?！睂?duì)于他這種常?！笆軅钡娜耍蠋熢缇鸵呀?jīng)對(duì)他這種行為司空見(jiàn)慣了，一扭身，就去開(kāi)會(huì)了。

我覺(jué)得他一定又在?；ㄕ?！

果然，連著幾天，小科都一瘸一拐的。不外我猜他肯定是沒(méi)有受傷，由于他不想上體育課，也不想見(jiàn)他那些伙伴。所以這幾天比較安靜，沒(méi)有搞出其它的事情。

那次我在公園發(fā)現(xiàn)了他，他一蹦一跳地和一個(gè)我不熟悉的男孩玩兒，并沒(méi)有看見(jiàn)我。我把這個(gè)事情告訴了全班同學(xué)，告訴大家他是裝的！大家聽(tīng)了哈哈大笑，但是并不驚訝，由于我們也習(xí)慣了。

我和同學(xué)捉蟬作文【篇6】

同學(xué)們，讓我們多讀好書(shū)吧！

同學(xué)們，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)才能使人類(lèi)進(jìn)步。

我國(guó)的老一輩革命家周恩來(lái)爺爺，少年時(shí)代是很愛(ài)書(shū)的。他天天到學(xué)校的圖書(shū)館看書(shū)，摘抄的讀書(shū)筆記達(dá)數(shù)十萬(wàn)字，他的一句“為中華之崛起而讀書(shū)”是多么的鏗鏘有力！正是他年少時(shí)的刻苦讀書(shū)，為日后創(chuàng)建新中國(guó)打下了基礎(chǔ)。同學(xué)們，我們是不是也應(yīng)該多讀書(shū)讀好書(shū)呢？

現(xiàn)在，我校正在舉行漂書(shū)活動(dòng)。許多同學(xué)都積極地參加進(jìn)來(lái)，相互交換書(shū)籍學(xué)習(xí)，很多同學(xué)邊看邊摘抄警言名句，趣味知識(shí)，有的同學(xué)看完書(shū)后，還認(rèn)真寫(xiě)了讀書(shū)心得。通過(guò)漂書(shū)活動(dòng)，許多同學(xué)都已經(jīng)看了好幾本有益的書(shū)籍，從中學(xué)到了不少以前不知道的知識(shí)，開(kāi)拓了視野，豐富了課外生活。漂書(shū)活動(dòng)真是一項(xiàng)健康有益的活動(dòng)。但是我們也應(yīng)該看到，有少部分同學(xué)在漂書(shū)活動(dòng)中不夠認(rèn)真，他們只愛(ài)看粗淺的小人書(shū)，不愛(ài)動(dòng)腦筋思考，這樣怎么能夠?qū)W到有用的知識(shí)呢？讀書(shū)一定要勤奮認(rèn)真、刻苦努力。

讀書(shū)不僅要勤奮，還要有毅力，不能是三分鐘的熱情。戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名說(shuō)客蘇秦少年時(shí)雖家徒四壁，但他還要堅(jiān)持讀書(shū)。他家沒(méi)有藏書(shū)，他就把別人家中的藏書(shū)借來(lái)抄一遍再認(rèn)真地讀。他太愛(ài)看書(shū)了，經(jīng)常夜以繼日地看，忘了吃飯和睡覺(jué)。為了防止看書(shū)久了會(huì)睡著，他就在書(shū)桌旁邊放了一把鐵錐，把自己的頭發(fā)綁在屋梁上，一旦打盹，就拿鐵錐猛刺大腿一下，驚醒后，又接著讀書(shū)。正是因?yàn)樘K秦堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)精神，使他成為歷史上最有名的一個(gè)說(shuō)客。雖然我們現(xiàn)在條件好了，不需要像蘇秦一樣懸梁刺股，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇秦堅(jiān)持不懈的讀書(shū)精神，把讀好書(shū)，好讀書(shū)的習(xí)慣一直接續(xù)下去。如果我們從現(xiàn)在開(kāi)始，每周堅(jiān)持讀一本好書(shū)，每天堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，十年、二十年后，我們可以讀多少好書(shū)？我們的知識(shí)面又會(huì)比他人寬廣多少！我們又將為社會(huì)多作許多貢獻(xiàn)！

讀書(shū)，要多讀健康有益的好書(shū)，讀好書(shū)能開(kāi)闊視野，陶冶情操，學(xué)習(xí)到許多做人做事的本領(lǐng)。我們應(yīng)該養(yǎng)成從小愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們的漂書(shū)活動(dòng)能夠持續(xù)不斷的開(kāi)展下去，讓我們長(zhǎng)大后都能成為建設(shè)祖國(guó)的生力軍！

我和同學(xué)捉蟬作文【篇7】

同學(xué),有一句話(huà)我已經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)好幾次了,可每當(dāng)說(shuō)完時(shí),你總是看都沒(méi)看我一眼,還露出那種奇怪的笑,對(duì)此,我總氣得噴火，這次,我把話(huà)寫(xiě)在這篇作文上。

你是否記得我們一起打掃那天之事,那天放學(xué)后,我們留下來(lái)掃地,由于你平時(shí)動(dòng)作有點(diǎn)慢,分工時(shí),就將小一點(diǎn)的組給你掃。平時(shí)你成績(jī)很好,我們本以為你會(huì)將那一組掃得很干凈,誰(shuí)知,你掃了五分之一后撿到一個(gè)膠帶,你就把這個(gè)膠帶當(dāng)作流星錘,拿著膠帶的頭,用力甩了出去,膠帶飛出了老遠(yuǎn),你拉了回來(lái),又繼續(xù)甩,直到整個(gè)膠帶沒(méi)了,你才停了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我們都掃完了,你還從教室外不知哪兒弄來(lái)一個(gè)足球在教室里亂踢,把我們剛排好的桌子弄彎了,像一個(gè)扭曲的蛇,我們只能重新排,有人忍不住了,一腳把足球踢出了教室,你還撿了回來(lái),當(dāng)我們準(zhǔn)備背書(shū)時(shí),你也背起書(shū)包沖出了教室,沒(méi)了人影,結(jié)果可想而知,你打掃的那一組地上全是垃圾,桌子也沒(méi)排,我們?nèi)齻€(gè)只好留下繼續(xù)掃那一組,直到五點(diǎn)多鐘才回家。

同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)你打掃時(shí)認(rèn)真一點(diǎn),要有集體意識(shí)，多關(guān)心集體，多關(guān)心他人。

我和同學(xué)捉蟬作文【篇8】

我和同班同學(xué)李壯是一對(duì)形影不離的好朋友，天天一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，還常常一起打籃球、下象棋，親密極了。

今天上午放學(xué)，我和李壯發(fā)生了一件不痛快的事情。我們倆由于一件小事?tīng)?zhēng)執(zhí)起來(lái)，兩個(gè)人互相對(duì)著說(shuō)，不一會(huì)他急眼了過(guò)來(lái)打我，我們倆互相打了一架，我決定以后再也不理李壯了。

回到家，我和媽媽說(shuō)起這件事，媽媽看著我當(dāng)真地說(shuō)：“程程，你以為李壯做的不合錯(cuò)誤，你有沒(méi)有不合錯(cuò)誤的地方呀?”我說(shuō)：“我有什么做錯(cuò)的地方呀?”媽媽微笑著說(shuō)：“你想一想，假如在李壯說(shuō)你時(shí)，你不去跟他吵，而是好好跟他講理，是不是就不會(huì)發(fā)生打架的事了嗎?”我想了想，又說(shuō)：“是李壯先打我的呀!媽媽說(shuō)：“假如你的每個(gè)好朋友都象他今天這樣，你都不理他們，那么你就不會(huì)再有朋友了，那樣你就會(huì)感到很孤單。”媽媽接著說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，不要把別人的缺點(diǎn)放在心上，就算別人有做的不合錯(cuò)誤的地方，你也不要去瑣屑較量，要寬宏大量地去原諒他，這樣你才會(huì)有更多的朋友。李壯固然有錯(cuò)，但是你也不應(yīng)該咬他，我但愿你下戰(zhàn)書(shū)去給李壯道個(gè)歉，不要讓他再氣憤了，好嗎?”我低著頭，用很小的聲音說(shuō)了一聲“好吧，媽媽!我下戰(zhàn)書(shū)去向李壯報(bào)歉?！?/p>

下戰(zhàn)書(shū)來(lái)到學(xué)校，我心里還想著李壯會(huì)不會(huì)理我，我一見(jiàn)到李壯，主動(dòng)向他報(bào)歉，李壯很興奮地和我說(shuō)話(huà)，還讓我看了看他的胳膊，他的胳膊青一塊、紅一塊，我非常慚愧，真后悔上午做的事。我倆又和好了，又成為了非常要好的朋友。

通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：人人都應(yīng)該有一顆寬收留的心，不要計(jì)較一些小事，這樣才會(huì)有良多好朋友，才會(huì)很快樂(lè);假如你氣量氣度狹窄，就不會(huì)有人和你做朋友，那樣你就會(huì)變得很孤傲，糊口得沒(méi)有意義。假如我們大家都能寬宏大量地去對(duì)待別人，那這個(gè)社會(huì)該是多么和諧呀!

我和同學(xué)捉蟬作文【篇9】

“歇后語(yǔ)”同學(xué)，顧名思義，就是可以用歇后語(yǔ)來(lái)形收留他的。什么，你不信？不信你看哪！

父母賜的名號(hào)：譚丁。

特點(diǎn)：開(kāi)封府的包公——鐵面無(wú)私。

情景重現(xiàn)：“梁同學(xué)，過(guò)來(lái)一下?！蔽倚睦镆惑@，被譚班長(zhǎng)叫準(zhǔn)沒(méi)好事。我磨磨蹭蹭走到他身邊，小心問(wèn)：“什么事??？”他把我的家庭功課翻開(kāi)，指著那一行行潦草的字，氣憤地說(shuō)：“你看看，你的字真‘漂亮’不外是帶引號(hào)的。你寫(xiě)這些像蟲(chóng)子的字，是想讓老師改功課更累吧！”我討好地說(shuō)：“尊敬的譚班長(zhǎng)，嘿嘿，能不能通融一下？就這一次，我保證下不為例！”“一次也不行！你馬上去給我重寫(xiě)，寫(xiě)完后再補(bǔ)交給我！”譚班長(zhǎng)立場(chǎng)果斷地說(shuō)?！翱墒恰薄皼](méi)什么可是，趕緊去寫(xiě)！”譚班長(zhǎng)打中斷我的話(huà)說(shuō)道。我也只好服從安排了，寫(xiě)的時(shí)候我還小聲嘀咕著：“哼，神氣什么呀，一點(diǎn)也不講情面！”

我的評(píng)價(jià)：說(shuō)譚班長(zhǎng)鐵面無(wú)私真是一點(diǎn)也不為過(guò)，連我這個(gè)“鐵哥們”也不“照顧”一下，唉，他也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他是班長(zhǎng)呢，要秉公執(zhí)法嘛！

父母賜的名號(hào)：張銳。

特點(diǎn)：又吹喇叭又打鼓——自吹自擂。

情景重現(xiàn)：一天早上我來(lái)到教室，看見(jiàn)張銳又在做他天天的必修作業(yè)——吹捧自己。“說(shuō)起我還沒(méi)轉(zhuǎn)到你們學(xué)校來(lái)時(shí)，學(xué)習(xí)那叫個(gè)好字啊……”我一聽(tīng)這話(huà)，便走到張銳身邊，拍了拍他的肩膀，又搖搖頭，說(shuō)：“張大哥，你饒了我們吧，這段話(huà)我們聽(tīng)了多少遍了，耳朵都要起繭子了！”張銳一聽(tīng)馬上不興奮了，當(dāng)真地說(shuō)：“就算你們倒背如流了，我仍是要講?？扉W開(kāi)，別打岔！”說(shuō)完，他又清了清嗓，繼承發(fā)表他的演講：“哪時(shí)，我在學(xué)習(xí)上是‘戰(zhàn)退玉龍三百萬(wàn)’，弄得他們‘白磷殘甲滿(mǎn)天飛’……”

我的評(píng)價(jià)：怎么張大哥說(shuō)大話(huà)不酡顏啊，我去請(qǐng)教請(qǐng)教。不外他固然不酡顏，但他的仍是達(dá)到了一定的效果，由于牛都在天上飛了！

與這些相稱(chēng)獨(dú)特的同學(xué)一起學(xué)習(xí)是相稱(chēng)快樂(lè)的。你還想了解我更多的同學(xué)嗎？那我又得去寫(xiě)了！seeyou！

我和同學(xué)捉蟬作文【篇10】

榮登天王榜第二位的是幽默大王——李羿。每到星期五下午，我們班有一節(jié)“說(shuō)話(huà)課”，就是把自己積累的笑話(huà)和故事跟大家分享。快看，李羿邁著“六親不認(rèn)”的步伐走上了講臺(tái)。帶著風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)笑著說(shuō)：“大家好，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的李奕，坐在底下的同學(xué)哄堂大笑起來(lái)，連平日不說(shuō)話(huà)，不愛(ài)說(shuō)笑的霍子奇臉上都露出了笑容。李羿開(kāi)講了：“一只蜘蛛在散步時(shí)不小心摔在了地上，蜘蛛本來(lái)有八條腿，為什么只有七條腿了？你們猜吧！”趙景聰?shù)谝粋€(gè)脫口而出：“因?yàn)槟侵煌人さ袅?。”同學(xué)們的回答五花八門(mén)，李羿搖搖頭說(shuō)：“那是因?yàn)樗哪侵皇衷谂闹约旱男馗f(shuō)——媽呀，嚇?biāo)牢伊耍　蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后笑得前仰后合，有的拍掌大笑起來(lái)，有的笑得眼淚都出來(lái)了。

我和同學(xué)捉蟬作文【篇11】

啊蓮?fù)瑢W(xué)是我班屢次第一名的三好學(xué)生，她個(gè)子在班里女生是第一高的，她有長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，水汪汪的大眼睛，瓜子臉再配個(gè)櫻桃小嘴，整個(gè)人散發(fā)著美女的魅力!她漂亮就算了，重要的是她還有實(shí)力!她家的獎(jiǎng)狀糊了四面墻，我進(jìn)去她家玩時(shí)，內(nèi)心深處些許恐慌，害怕是因?yàn)槲艺宜?，而耽誤了她學(xué)習(xí)，但事實(shí)證明，人家聰明!畢竟人家玩歸玩，鬧歸鬧，還是班里級(jí)里第一名!這就是我媽口中別人家的孩子。如果上天讓我選擇一次和她再次做同學(xué)，我一定非常堅(jiān)定的說(shuō)愿意，因?yàn)樗@個(gè)人太有趣了，是有趣的靈魂存在!

她有一個(gè)非常好的興趣愛(ài)好，就是唱歌，她的聲音唱起歌來(lái)非常有力量和穿透力。我和她有相同的愛(ài)好，也是唱歌，我們算是唱歌發(fā)燒友了，不過(guò)唯一不同的是我喜歡快節(jié)奏的流行歌曲，她喜歡歡快的舞蹈曲，我們總會(huì)相談最近音樂(lè)風(fēng)格走向，聊著聊著就聊八卦，可有趣了。以至于每次的交集，都讓我深深的體會(huì)到她個(gè)人優(yōu)秀的像剝洋蔥一般，都有內(nèi)容可嘆。

印象中的啊蓮?fù)瑢W(xué)每隔一段時(shí)間就去表演節(jié)目，不是小品就是舞蹈，她的表演有時(shí)會(huì)在電視里面看到過(guò)，有時(shí)她也會(huì)存在家里的錄像帶里，去她家里時(shí)會(huì)給我們分享分享她勝利的畫(huà)面，還有收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的獎(jiǎng)牌，我對(duì)她除了佩服還是佩服。

有一段時(shí)間不知道她怎么回事，說(shuō)一起去公園走動(dòng)走動(dòng)都不肯去，一提起這事我就生氣，居然不喜歡戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，這可不是鬧著玩的事，這事必須警惕，在回家的路上，看到她在前面走著，我不死心的問(wèn)，為什么不一起去戶(hù)外活動(dòng)了，是不是我們之間有什么隔閡，而你又不老實(shí)說(shuō)出來(lái)!說(shuō)完我氣呼呼的叉起腰，她卻撲哧一聲，笑起來(lái)，說(shuō)道：“你就為這事把我半路劫道，我偏不告訴你!”說(shuō)也飛速?gòu)奈疑砼蕴幼吡?，無(wú)奈之下的我只好放下此事，打道回府。

第二天的我早早起床在路口等著她路過(guò)，她看到我先是一驚，然后笑的停不下來(lái)，她見(jiàn)我如此執(zhí)著，只好告訴我，這段時(shí)間其實(shí)她在家偷偷做減肥運(yùn)動(dòng)，她捏捏自己的肚子憂(yōu)心忡忡，我感嘆道，她已經(jīng)開(kāi)始注意自己的身材了，所以我原諒她了，我低下頭用手扒拉扒拉自己的大腿說(shuō)道：“那明天我們一起做減肥運(yùn)動(dòng)吧，今天讓我吃多點(diǎn)肉，明天一起加油！”她開(kāi)心的笑了。

我和同學(xué)捉蟬作文【篇12】

小陶子，乃我們“鐵四角”軍團(tuán)中最率性、最淘氣的一名小女子，常常把我們?nèi)齻€(gè)人氣得“吐血三升”。至于她的淘氣，那可不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)完的，就請(qǐng)聽(tīng)我逐一道來(lái)吧。一天下課后，小陶子看我正站著和前面的朋友聊天，便小心翼翼地把我的凳子搬走了。我聊得正歡，壓根兒沒(méi)看到她的那些小動(dòng)作。

結(jié)束了聊天，我毫無(wú)防御地一屁股坐了下去。接著，一聲慘叫在教室里回蕩，坐在地上的我疼得眼淚都快掉下來(lái)了。小陶子感覺(jué)氣氛不合錯(cuò)誤，立破綻底抹油——溜了。這可只是她惡作劇中威力最小的一個(gè)，重頭戲還在后面呢！記得那天是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天色，我們“鐵四角”軍團(tuán)一起去公園野餐。我們拉著小陶子正預(yù)備去放鷂子，誰(shuí)料，她卻一變態(tài)態(tài)，拒絕了：“不了，你們玩吧，我看著就行。”我們面面相覷：這孩子怎么了，不正常呀？按她的作風(fēng)，肯定會(huì)拉著我們就跑，去放鷂子。我一臉茫然地?fù)u了搖頭，走開(kāi)去放鷂子了?？吹轿覀儩M(mǎn)頭大汗地回來(lái)，小陶子拿起三瓶礦泉水扔給我們，笑著說(shuō)：“跑了這么久，累了吧，喝點(diǎn)水?！蔽覀兒翢o(wú)防御地接過(guò)水，擰開(kāi)蓋子，剛喝下一口，還沒(méi)來(lái)得及咽，就覺(jué)得一股異樣的味道在嘴里回蕩。我立馬將水全吐了出來(lái)，大聲疾呼：“好辣！好辣！”再看另兩人，也是如斯。小陶子看我們這樣子，捂著肚子，笑得嘴都快咧到耳朵那里了。我們臉色陰沉地吼道：“小！陶！子！你……你竟然在水里加辣椒粉！”她一看情況不妙，留下一句“拜拜嘍”，立馬拔腿就跑。

等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，她早已不見(jiàn)人影。哎，這個(gè)小陶子真是太愛(ài)惡作劇了，她的那些惡作劇真是讓我們防不勝防。瞧這個(gè)淘氣的小陶子，真讓我又愛(ài)又恨呀！

我和同學(xué)捉蟬作文【篇13】

恐龍乃已滅絕物種，但在我們班，卻有一只可愛(ài)的小恐龍。

圓圓的臉蛋，小小的咪咪眼，上面架著一副金絲邊眼鏡，看起來(lái)有滿(mǎn)肚子的知識(shí)似的。一張小小的嘴，總有許多牛頭不合錯(cuò)誤馬嘴的話(huà)從里面冒出來(lái)。由于有點(diǎn)兒傻里傻氣的，像遠(yuǎn)古時(shí)代的動(dòng)物，所以大家就給他起了個(gè)綽號(hào)——恐龍。

有一次，我正在埋頭奮筆疾書(shū)，忽然，他拍拍我的肩，不以為意地說(shuō)道：小梁，漢堡怎么吃??？我笑得筆也拿不動(dòng)了，也不顧平時(shí)的形象了，捂著肚子哈哈大笑。這時(shí)，他才拍了拍腦袋，恍然大悟：哦，不合錯(cuò)誤不合錯(cuò)誤，是漢堡怎么寫(xiě)？可我早已笑得氣也喘不外來(lái)了，哪還有心思回答他的問(wèn)題呀。這種無(wú)厘頭的事多了以后，我就不怎么搭理他?？梢患赂淖兞宋覍?duì)他的立場(chǎng)。

5．12汶川大地震，學(xué)校組織了捐款流動(dòng)，同學(xué)們都積極地捐款，我也捐了兩百元。這時(shí)，我看見(jiàn)了恐龍捐款的身影。我心里暗暗地想：不知道恐龍這次捐多少呢？他肯定最多也就捐100元，哈哈，我肯定比他捐的多。想著想著，我的意地笑了。終于，老師要報(bào)捐款數(shù)額了，當(dāng)老師報(bào)道：方領(lǐng)同學(xué)，500元。我驚呆了。沒(méi)想到平時(shí)無(wú)邪可愛(ài)的恐龍，竟在捐款流動(dòng)中奉獻(xiàn)出了自己一片大大的愛(ài)心！我轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕問(wèn)他：哎，你干嗎捐那么多？輕微捐一點(diǎn)表表心意就行了。他整理時(shí)變得嚴(yán)厲起來(lái)，扶了扶眼鏡，一本正經(jīng)地說(shuō)：汶川發(fā)生了那么大的地震，那里的人多么可憐??！我覺(jué)得要盡我們最大的努力，去幫助他們固然只有短短的幾句話(huà)，卻深深地感動(dòng)了我。

這就是我的同學(xué)，一個(gè)無(wú)邪可愛(ài)，又布滿(mǎn)愛(ài)心的小恐龍。

我和同學(xué)捉蟬作文【篇14】

今天，我在柜子里翻出一張我到海南游玩的照片，望著那張照片，我的思緒不禁回到了三年前的海南之旅：車(chē)子不一會(huì)兒就到了海邊，望著那無(wú)邊無(wú)際的海洋，波浪在海上翻滾著，咆哮著，蔚藍(lán)的大海與淡藍(lán)的天空相接，都分不出哪里是海，哪里是天了，它們仿佛都溶化在了一起，顯得那么的親切，又是那么的和諧。而我呢，早已脫去了厚厚的棉襪，光著小腳丫子，在沙灘上走來(lái)走去，奔向大海。我走到一半時(shí)看看后面，走過(guò)的路。瞧，一串串的腳丫印留在沙灘上，再看看腳底，泥沙粘在上面，臟兮兮的。不一會(huì)兒，一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，小腳印就沖沒(méi)了，不見(jiàn)了蹤影。我趕緊把褲腿卷得高高的，以免被海水打濕了后，就慢慢地挪動(dòng)步子，移到海浪可以沾到我的腳的地方，停了下來(lái)。

媽做了個(gè)鬼臉后，憤怒的看著爸爸，氣得直跺腳，拼命地追著爸爸。爸爸呢，當(dāng)然逃跑！

我追著爸爸的這個(gè)鏡頭被媽媽照了下來(lái)。媽媽則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍！

這張照片就被定格了下來(lái)，留了一個(gè)美好的回憶。.

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捉蟬小學(xué)作文系列7篇

本文是幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡(luò)上精心整理的《捉蟬小學(xué)作文》，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享。作文是培養(yǎng)語(yǔ)感和寫(xiě)作能力的有效途徑，寫(xiě)作文可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。

捉蟬小學(xué)作文(篇1)

姨媽家的母狗生了一窩小狗，總共有八只！我認(rèn)為最帥的是老大：一撮撮深棕色的`卷毛密密麻麻地蓋在身上，從脖子到胸口一段有一條白色，像系了條領(lǐng)帶，一對(duì)蒲扇似的耳朵耷拉著，短尾巴左右不停地?fù)u擺著。因?yàn)樗抢洗螅悦志徒小按蟠蟆薄?/p>

家里有一窩狗，姨媽吃不消養(yǎng)，于是她決定：通通賣(mài)光！也就是說(shuō)，要換新主人。一天，“大大”也被賣(mài)了出去，那時(shí)我正好在姨媽家，目睹了“大大”被賣(mài)走的全過(guò)程。

姨媽的一個(gè)同學(xué)，買(mǎi)狗時(shí)挑中了“大大”，姨媽就拿來(lái)一條大花布，把“大大”包住，邊包邊說(shuō)著：“大大很乖的，非常懂事，不會(huì)隨便亂叫。”花布把“大大“包得像棕子，只露出了一個(gè)頭，把它悶地嗷嗷直叫，沒(méi)辦法，只有解開(kāi)花布，使它能活動(dòng)活動(dòng)。姨媽把“大大”摟在懷里，輕輕說(shuō)著：“大大，你要走了，要聽(tīng)話(huà)，我的好大大。”當(dāng)然，狗是聽(tīng)不懂人話(huà)的，“大大”不知道姨媽在干什么，只有任她擺布。

時(shí)候不早了，“大大”真的要走了，姨媽的同學(xué)將“大大”抱起，可是，“大大”竟然掙脫開(kāi)來(lái)，撲到了姨媽的懷里，不停地舔著她的臉。我想“大大”是明白自己要走了，再也見(jiàn)不到姨媽了吧?！按蟠蟆编培诺剌p聲叫著，始終不愿離開(kāi)姨媽的懷抱，我仔細(xì)看著“大大”的每一個(gè)動(dòng)作，從它的眼神中可以看到一種傷心，一種無(wú)奈，而且它的眼睛邊上的毛濕濕的，一根根直豎著，難道是眼淚？

折騰了半天，“大大”才被送走，姨媽眼角也流出了晶瑩的淚珠?！按蟠蟆弊吡?，也許一天天過(guò)去，它腦中的姨媽已漸漸淡忘，但姨媽始終不會(huì)忘記它，一只與自己像親人一樣的小狗。

捉蟬小學(xué)作文(篇2)

大家都知道小狗是我國(guó)十二生肖中排名第十一名的動(dòng)物，我家也有一只小狗。我家的小狗真可愛(ài)。它的毛黃黃的，一雙圓溜溜的眼睛；鋒利的爪子，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小狗。

我一回家，小狗就汪汪地叫起來(lái)，好像是在說(shuō)：“小主人，你回來(lái)了！”我一不留神忘了回家作業(yè)，就跟小狗去玩了。在玩的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的小東西。我把這個(gè)小東西扔向遠(yuǎn)處，然后再命令小狗去把這個(gè)東西叼回來(lái)。一狗聽(tīng)了我的命令，就像車(chē)一樣跑過(guò)去，然后又狂奔回來(lái)。

當(dāng)我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，爸爸回家了，我高興地跑過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)。本想讓爸爸高興一下，因?yàn)樾」仿?tīng)我的話(huà)了。不料爸爸把臉一沉說(shuō)：“怎么不去做作業(yè)？”我驚呆了，我怎么把這么重要的事情給忘了？

每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)之前，小狗總在橋那里等我。我一看見(jiàn)小狗就很高興，下來(lái)跟小狗比賽誰(shuí)先回到家，結(jié)果每回都是小狗贏。它的耳朵也很尖，在晚上只要有點(diǎn)腳步聲就要叫。

我家的小狗可不可愛(ài)？

捉蟬小學(xué)作文(篇3)

我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓，滿(mǎn)身雪白的絨毛，所以我們都叫它雪兒。小貓的耳朵是三角形，頭圓圓的，它還有兩只瞪得圓溜溜的大眼睛，有個(gè)濕濕的小鼻子，小貓可愛(ài)的小嘴兩邊還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，它的身體很柔軟，腳上有著鋒利的爪子。小貓的本領(lǐng)可大啦，小貓會(huì)捉老鼠，因?yàn)槔鲜笊眢w有種物質(zhì)可以讓小貓晚上可以看見(jiàn)東西。

它白天睡覺(jué)，晚上捉老鼠。陽(yáng)光強(qiáng)烈的中午小貓的瞳孔就變成一條縫。白天它睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)變得很溫順，有些事情根本就打擾不了它，可是到了晚上它卻變成一個(gè)機(jī)靈鬼，它立著耳朵，注意老鼠的一舉一動(dòng)。小貓的腳上有肉墊走起路來(lái)就像穿上“無(wú)聲鞋”，可以無(wú)聲無(wú)息的高近老鼠。小貓的胡須是用來(lái)測(cè)量老鼠洞口的大小。鋒利的爪子把老鼠牢牢捉住老鼠。所以小貓的晚上非常忙。

好了，我介紹的雪兒就介紹完了，如果你我家的小貓有興趣的話(huà)，那就來(lái)我家做客吧。

捉蟬小學(xué)作文(篇4)

有一次我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送給我一個(gè)小狗狗，從此以后我們就成了一對(duì)好朋友了。

這只小狗身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴短短的，耳朵大大的，小狗身上的顏色可美了，有白色、黑色，還有淺棕色……一說(shuō)起它的鼻子那就非常靈敏了，有一次媽媽的香水瓶不見(jiàn)了，叫小狗去找，不一會(huì)兒它就找到了。

記得有一次我的語(yǔ)文考差了，我非常傷心，回到家里連眼淚都掉下來(lái)了，狗狗看見(jiàn)我哭了就連忙跑到我面前，眼巴巴的望著我，好像在說(shuō)“不要哭了、不要哭了，我給你講一個(gè)笑話(huà)吧”，頓時(shí)我就破涕為笑，小狗狗在那里汪汪直叫，高興地圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸媽媽也在旁邊，看著小狗的樣子心情舒暢極了。

還有一次，我在學(xué)習(xí)上克服了眾多困難，取得了好的成績(jī)，心中油然升起一種自豪感與成就感，小狗仿佛看懂了我的心思，顯得格外高興的樣子，繞著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，還咬著我的褲腿往陽(yáng)臺(tái)上跑，在陽(yáng)臺(tái)上打滾、作揖。做著各種怪象，就像一個(gè)淘氣的孩子。

我很喜歡我的小狗狗，也很感激我的小狗狗，它是我最好的朋友，我傷心它也傷心，我高興它也高興。它的名字叫楠楠。

捉蟬小學(xué)作文(篇5)

我家有只可愛(ài)的小狗，它全身雪白，兩只水汪汪的小眼睛，短短的尾巴……

這只小狗還會(huì)自己洗澡呢！它喜歡用舌頭、爪子洗澡。我提前把溫水放好，小狗一個(gè)完美的姿態(tài)躺在地上，再把頭搖擺一下，好像是洗澡前奏吧！它用爪子在自己的身上弄來(lái)弄去，然后一個(gè)360度的翻身，身上的臟東西馬上就掉了下來(lái)。剛洗完澡，它還得理一下發(fā)型。它伸出它的舌頭舔來(lái)舔去，轉(zhuǎn)眼間漂亮的發(fā)型就呈現(xiàn)在我的眼前，真是美麗極了。你們家的小狗會(huì)自己洗澡嗎？

它不僅會(huì)洗澡，還會(huì)抓雞。我家鄰居養(yǎng)了一只雞，每當(dāng)小狗自己無(wú)聊時(shí)，它就輕手輕腳地跑到人家院子里去，時(shí)時(shí)刻刻地盯著雞。它先跑到草叢中藏起來(lái)，等到時(shí)機(jī)抓住雞。這雞一下子蹦到凳子上，一下子蹦到窗子邊，一下子吃食物，正當(dāng)雞吃得聚精會(huì)神時(shí)，小狗立即死死地抓住雞，讓雞來(lái)個(gè)措手不及。雞也開(kāi)始大聲地尖叫起來(lái)?！翱┛┛彪u主人被叫醒，便出來(lái)出手相助，幸好小狗機(jī)靈，馬上就逃走了。

這就是我們家的小狗，有趣吧？

捉蟬小學(xué)作文(篇6)

如果童年是一盤(pán)美味的菜，童年的趣事就是那些調(diào)味品，酸甜苦辣咸都融在里面。

我們家的主食基本是米飯。偶爾也會(huì)煮面條吃。

一天吃著香噴噴熱騰騰的面條，我突發(fā)奇想：油菜可以吃，是種出來(lái)的，面條可以吃，一定也是種出來(lái)的，我要種面條！吃飯時(shí)我特意偷偷留下了幾根做種子。

這天是4月2日，春暖花開(kāi)，正是播種的季節(jié)。我拿著小鏟，用力地挖了一個(gè)小坑，小心地將面條放入坑中，心里想：等我的面條長(zhǎng)大了，結(jié)面條了，他們一定很佩服我，對(duì)我另眼相看呢！從此之后，我每天都給它澆水，給它噴灑為它特意調(diào)制的“味金水”——媽媽的香水，小溪的清水，雞蛋皮里殘留的蛋清，橙子里擠出的橙汁，黑墨水，藍(lán)墨水。精心地伺候著它，耐心地等待著它破土而出。

有一天我要出遠(yuǎn)門(mén)，便鄭重其事地請(qǐng)姑姑幫我照顧“面條寶寶”。姑姑聽(tīng)了之后，笑的前仰后合。我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)：姑姑笑什么呢？姑姑大聲地把我的事情說(shuō)給大家聽(tīng)，爺爺“撲”地一口把西瓜籽噴了出來(lái)。慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，面條怎么能種呢？”我的心里堆滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)，為什么面條不能種呢？媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“菜籽是活的，是有生命的，可以種，面條是死的，沒(méi)有生命，不能種?！蔽医K于明白，他們笑的原因了。

每次想起這件事，我都會(huì)不由地發(fā)笑，覺(jué)得那時(shí)的我真傻的可愛(ài)。金色的童年，美好的記憶。它就像一幅幅色彩斑斕的油彩畫(huà)，把我的童年裝點(diǎn)的五彩斑斕。

捉蟬小學(xué)作文(篇7)

從小到大，我經(jīng)歷了許多事，大都忘記了，只有一件事情，至今讓我記得很清楚。

我上一年級(jí)時(shí)，有一次放學(xué)，我和我的好朋友在等媽媽來(lái)接我們，我的好朋友走到超市里去轉(zhuǎn)了一圈，然后出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)超市里有個(gè)好玩的東西，走，我?guī)闳タ匆豢?。”我好玩我的好朋友?lái)到超市里，啊，超市里的人真多，店主正在忙著收錢(qián)呢，我的好朋友帶我走到一個(gè)角落里，指指那個(gè)好玩東西，我一看，原來(lái)是七巧板哦。于是趁店主不注意，我們兩個(gè)每人拿了一個(gè)七巧板，趕快放在書(shū)包里，裝作什么也沒(méi)有的樣子，走出了超市。當(dāng)時(shí)，我的心里“怦怦”直跳，總怕店主會(huì)抓住我，不一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我這才松了一口氣。

回到家里，媽媽看見(jiàn)我拿出七巧板來(lái)玩，就問(wèn)我，七巧板是從哪里來(lái)的，我心想，不行不能告訴媽媽?zhuān)绻麑?duì)媽媽說(shuō)，媽媽一定會(huì)打我的?？墒牵吹綃寢寚?yán)厲的表情，我知道不告訴媽媽是不行了，我只好給媽媽說(shuō)了七巧板是從哪里來(lái)的，我吞吞吐吐地吧事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有打我，而是對(duì)我說(shuō)：“孩子，你還小，你想要什么媽媽就給你買(mǎi)，但是，你決不能偷偷拿別人的東西。走，我?guī)闳ジ跺X(qián)。”

我們來(lái)的那個(gè)超市里，媽媽把事情的經(jīng)過(guò)告訴了店主，然后又把錢(qián)付給了店主。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年，但它在我的腦海里永遠(yuǎn)忘不了。

捉蟬敘事作文

寫(xiě)作可以喚起人們內(nèi)心的激情和熱情，留存作品更是珍藏思想的重要方式，也是良好回憶的永久載體。一篇杰出的文章往往離不開(kāi)作者的努力。今天我為大家精選了一篇關(guān)于“捉蟬敘事作文”的卓越文章，希望大家能與身邊的好友分享這份筆墨之美！

捉蟬敘事作文【篇1】

科學(xué)課上，老師給我們發(fā)了一群小螞蟻。我每天都會(huì)觀察兩三次，在觀察的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些趣事。

天才建筑師

過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我的螞蟻就開(kāi)始挖洞了。我發(fā)現(xiàn)它們會(huì)把大顎卡進(jìn)水晶泥里面，然后慢慢地合攏，這樣就可以把一小塊水晶泥挖走了。就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的，螞蟻們先挖出字母“C”形，后來(lái)又挖出了一個(gè)數(shù)字“1”形，最后還挖出了少一個(gè)輪子的“車(chē)”形。我忍不住驚嘆道：“小螞蟻們，你們可真聰明!又懂英語(yǔ)，又懂?dāng)?shù)學(xué)，還是一個(gè)天才建筑師呢!”

團(tuán)結(jié)一家人

我發(fā)現(xiàn)螞蟻們還非常團(tuán)結(jié)呢!有一次，一只螞蟻掉到了洞里，它拼命地往上爬，但每次爬到一半，就又掉下去了。我想它一定筋疲力盡，絕望到極點(diǎn)了。這時(shí)，另一只螞蟻經(jīng)過(guò)了這條路，發(fā)現(xiàn)了它，立馬用很快的速度把它拉了出來(lái)。洞里的小螞蟻終于脫離險(xiǎn)境!螞蟻雖是很小的昆蟲(chóng)，但是他們卻懂得團(tuán)結(jié)互助，我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。

螞蟻家族每天都上演著精彩的故事，為我的'生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣呢!

捉蟬敘事作文【篇2】

他竟然愛(ài)偷東西！這可是我發(fā)現(xiàn)的大秘密。那天上體育課的時(shí)候，我突然肚子疼，就回教室休息了，我還沒(méi)進(jìn)門(mén)，竟然發(fā)現(xiàn)跟體育老師說(shuō)人不舒服的他在教室里東走西竄，還很精神。我正想去跟老師稟報(bào)，卻發(fā)現(xiàn)他偷偷拉開(kāi)別的同學(xué)的`書(shū)包，去翻里面的錢(qián)袋，天哪，他竟然在偷錢(qián)！

怪不得那陣子班級(jí)里天天有人錢(qián)被偷，一定是他！而且，在那天下午，當(dāng)老師說(shuō)要查清是誰(shuí)偷了錢(qián)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他有些不自在，臉有些紅，眼睛也總是逃避著別人，這正是做賊心虛的表現(xiàn)。后來(lái)，我甚至發(fā)現(xiàn)他不僅是會(huì)偷東西，而且愛(ài)偷東西，什么都偷。之后的一天，他又被我給抓到了。

那天中午，大家都在吹口琴排練，因?yàn)椤傲弧惫?jié)我們要表演口琴，他卻不知道去哪兒了，我猜想他一定又在偷東西了。我就跑回教室去，發(fā)現(xiàn)他竟然在偷肉松吃，因?yàn)橛型瑢W(xué)覺(jué)得學(xué)校的菜不好，就自己帶了一盒肉松來(lái)配飯。不巧，被他給盯上了。我故意試探他，問(wèn)：“你知道我們班的東西是誰(shuí)偷的嗎？我知道，因?yàn)槲揖鸵槌鰜?lái)了。首先，他一定是個(gè)男的，其次……”話(huà)還未講完，他已經(jīng)聽(tīng)不下去了，溜了。

后來(lái)，就不用我說(shuō)了，老師也發(fā)現(xiàn)是他了，不過(guò)，當(dāng)然還問(wèn)了我這個(gè)證人，現(xiàn)在，可有的他受的了。

捉蟬敘事作文【篇3】

最近，我寧可繞路走，也不愿經(jīng)過(guò)地下車(chē)庫(kù)。因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)可惡的“狗屎陣”。

我們小區(qū)快成了貓狗的世界了。每天都能看到許多人牽著自己的愛(ài)寵在小區(qū)里散步。這些小貓小狗十分可愛(ài)，惹人喜歡，是主人的“心肝寶貝”，給人們?cè)鎏砹嗽S多生活樂(lè)趣，但也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，給人們制造麻煩。比如說(shuō)可惡的“狗屎陣”，就讓我火冒三丈。

不知誰(shuí)家的狗路過(guò)地下車(chē)庫(kù)，總會(huì)在地上留下一塊塊“黃金”。我每次走到地下車(chē)庫(kù)時(shí)，都得打起十二分精神，像走“地雷陣”一樣，小心翼翼、聚精會(huì)神，生怕一個(gè)不小心就“中招”了。剛開(kāi)始的時(shí)候，還有保潔工人會(huì)打掃“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”，可久而久之，保潔工人也不耐煩了，于是那些狗狗留下的“犯罪證據(jù)”就一直靜靜地躺在那兒。狗狗們的惡行，讓整幢樓的人都苦不堪言，但又束手無(wú)策，只有繞路走。

我覺(jué)得，其實(shí)小寵物們也很無(wú)辜，真正有錯(cuò)的是狗的主人。任由自己的狗隨地大小便卻置之不理，這是多么不文明的行為?。∈嵌嗝戳钊藚拹喊。≡囅胍幌?，當(dāng)你一不留神踩到了狗屎，當(dāng)你的愛(ài)車(chē)飄散著陣陣臭味，你會(huì)是怎樣的心情呢？養(yǎng)狗的叔叔阿姨們，你們不能為了自己的方便，而不顧別人的感受。我們應(yīng)該文明養(yǎng)狗、文明遛狗，保護(hù)好小區(qū)的環(huán)境。

不要再讓狗做“背鍋俠”了，希望每個(gè)人都不會(huì)走“狗屎運(yùn)”！

捉蟬敘事作文【篇4】

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活走到盡頭，看著一張張熟悉的臉，那一陣陣風(fēng)格不同的加油聲便在耳邊回響。

“加油！”這是姚加里的加油聲。在跳繩比賽的賽點(diǎn)，在跑步快要被人追上時(shí)，在拔河比賽快要輸時(shí)，姚加里總會(huì)心急地喊一聲“加油”。在危急時(shí)刻，這“加油聲”給人以力量，這哄亮清脆的聲音，讓人振奮，這堅(jiān)定的聲音捍衛(wèi)信念，這“加油聲”讓人振作起來(lái)，向勝利邁進(jìn)。

胡恒嘉的`加油聲甚是奇葩，在別人跑步時(shí)，正在向終點(diǎn)沖刺時(shí)，他便立刻跑到那個(gè)人后面大喊：“狼來(lái)了，再不加速就要被吃掉了——噢！這加油聲，讓人忍俊大笑，但卻也消除了緊張和疲勞，在”狼“的追趕下沖過(guò)了終點(diǎn)，走向勝利。

潘詩(shī)倩的加油聲甚是與從不同。在同學(xué)們跑步前、比賽前、競(jìng)賽前，她總會(huì)與你對(duì)視一下，用鼓勵(lì)、贊許的目光看著你，似乎在說(shuō)：“你很棒，你一定行！”接著，她又會(huì)用手緊握拳頭向上一舉，做一個(gè)加油的動(dòng)作，說(shuō)：“加油！”這加油，讓人一下子放松了緊張的心情，輕裝上陣，整個(gè)人渾身充滿(mǎn)了力量。

“加油，加油！”這是周嘉靖同學(xué)的加油聲，他總是一邊揮舞著紅領(lǐng)巾，一邊蹦一邊跳，嘴里不停地喊著加油，樂(lè)此不疲。卻總是給人一種無(wú)形的力量，支撐著我們，堅(jiān)定著必勝的信念。

捉蟬敘事作文【篇5】

人生中的旅途中有歡樂(lè)也有煩惱，在我的心目中有一件令我難以忘懷的煩惱事，使我惴惴不安。

我有個(gè)姐姐和我的關(guān)系一直很好，即使她家搬遷了很遠(yuǎn)，平時(shí)學(xué)習(xí)也很忙，一有時(shí)間就電話(huà)聯(lián)系，相互無(wú)所顧忌的談笑風(fēng)生。去年暑假聽(tīng)說(shuō)姐姐要來(lái)我家住幾天，我聽(tīng)了高興地簡(jiǎn)直蹦到了天上，我精心的準(zhǔn)備了給姐姐的禮物就耐心的等著了。

今天是奶奶的生日，奶奶幾次催我?guī)Ы憬闳コ燥?，而姐姐性格?nèi)向，不愿意和我一起去，我只好自己去了。奶奶家做了很多菜，我簡(jiǎn)單的吃了幾口，選了幾樣姐姐愿吃的菜和一塊蛋糕，帶回家和姐姐一起吃，就急急忙忙的趕回家了。半路上遇見(jiàn)鄰居趕對(duì)我說(shuō)：“你姐姐剛才搭方便車(chē)走了！”我接連打了幾次電話(huà)她都沒(méi)接。從此之后姐姐沒(méi)再主動(dòng)打過(guò)電話(huà)聯(lián)系過(guò)我，她接我的電話(huà)也就是敷衍了事的幾句話(huà)就說(shuō)：“有事，先不說(shuō)了”！就掛斷了電話(huà)。對(duì)姐姐的突然變化我至今仍百思不解。

在我們的生活中，遇事如果都能寬以待人，懂得包容和理解，你我之間一定會(huì)少生了許多是是非非和煩惱。

捉蟬敘事作文【篇6】

——游泳

出生在江南水鄉(xiāng)的我居然是一只旱鴨子，說(shuō)出來(lái)讓我感到慚愧。

爸爸說(shuō)，游泳不僅能強(qiáng)身健體、鍛煉意志，在關(guān)鍵時(shí)候，還能救人或者自救。于是，我決定這個(gè)暑假一定要去學(xué)會(huì)游泳。

剛?cè)ビ斡攫^，在工作人員的帶領(lǐng)下，我到了游泳池的教學(xué)區(qū)域，我看到一群小孩子在教練的帶領(lǐng)下學(xué)游泳的基本動(dòng)作，有些小朋友已經(jīng)會(huì)游了，繞著另一個(gè)教練快活地游泳。我一看傻眼了，來(lái)學(xué)游泳的都是些低年級(jí)的小朋友，而我已經(jīng)是要上初一的大人了。

工作人員和教練向其他小朋友介紹我，小朋友們看著我笑。

我渾身不自在，像是他們?cè)诔靶ξ?，一個(gè)初中生還不會(huì)游泳。我感到無(wú)比羞愧。我打算打退堂鼓，但是，如果我后退了，暫時(shí)保住了面子，但是還是不會(huì)游泳。何況，一點(diǎn)點(diǎn)的嘲笑怎么能阻止我呢。

我鼓起勇氣，加入到他們，我認(rèn)真聽(tīng)教練講解每個(gè)動(dòng)作，非常認(rèn)真的學(xué)，回家后，我海趴在床上比劃著有用的樣子。

一個(gè)星期下來(lái)，我就學(xué)會(huì)了游泳，我非常高興，我學(xué)會(huì)之后，經(jīng)常去游泳池游泳，發(fā)現(xiàn)游泳非?？鞓?lè)。

捉蟬敘事作文【篇7】

誰(shuí)沒(méi)有童年呢？人人的童年都是有趣的，好玩的，五彩繽紛的，當(dāng)然，我也不例外。在我的童年里，發(fā)生過(guò)數(shù)不清的有趣的事，下面我來(lái)說(shuō)一件，包你捧腹大笑。

記得我四歲那年，電視劇《西游記》播得可火熱了，我就是它的忠實(shí)粉絲，只要有的看，不管是已經(jīng)看了多少遍，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)趴在電視機(jī)前。這不，孫悟空又掄起了金箍棒，我連忙擠到電視機(jī)前。

電視機(jī)里正播放著“大鬧天宮”，孫悟空左揮一拳，右掄一棒，把那些傻天兵打得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清南北東西，忽然，煩人的廣告又來(lái)了，我氣壞了，使勁地跺地，可是，再生氣也沒(méi)用，我一心想看那精彩的片刻，就腦筋一轉(zhuǎn)，想到一個(gè)“好辦法”╠╠

我是家中的獨(dú)生子，想要什么，鬧一鬧便可，我以為電視機(jī)也會(huì)寵我，就在電視機(jī)前又哭又鬧，誰(shuí)知，電視機(jī)理也不理我，繼續(xù)做它的廣告，我百般無(wú)奈，又靈機(jī)一動(dòng)╠╠撲通在電視機(jī)前跪下：“求求你了，我給你磕頭了！”就趴在地上，磕了幾個(gè)響頭，這時(shí)，廣告播完了，孫悟空又出現(xiàn)了，我以為電視機(jī)被“感動(dòng)”了，連連道謝，卻不知自己做了一件傻事。

現(xiàn)在想起當(dāng)年做的傻事，覺(jué)得非常搞笑，你也笑了吧！

捉蟬敘事作文【篇8】

我們能生活在這美好的世界上，都?xì)w功于我們的父母。是他們教會(huì)了我們?nèi)松性S多第一次。第一次說(shuō)話(huà)；第一次走路；第一次自己吃飯；認(rèn)識(shí)第一個(gè)字……所以，如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母，就不會(huì)有今天的我們！

記得我七歲那年，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我突然發(fā)燒，還燒得特別歷害。當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)后，爸爸立刻把我抱上車(chē)，媽媽在衣柜里拿了件羽絨服，緊隨其后。在路上，媽媽不斷安慰我。我睜開(kāi)眼，望著媽媽焦急的面孔，說(shuō)：“媽媽?zhuān)液秒y受，好想吐，我好冷??！”爸爸說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，馬上就到醫(yī)院了，你很快就會(huì)好起來(lái)的。”到了醫(yī)院，爸爸火急火燎地去掛號(hào)；媽媽用外套把我裹緊，便把我?guī)ゴ蜥?。打完針后，我感覺(jué)好多了。爸爸媽媽疲憊的臉上露了燦爛的笑容?；氐郊遥页粤它c(diǎn)東西就睡著了。晚上，我雖然已經(jīng)打過(guò)退燒針了，但晚上還是在燒。爸爸媽媽幾乎一夜沒(méi)合上眼睛。他們一會(huì)兒幫我用毛巾敷額頭；一會(huì)兒幫我量體溫；一會(huì)兒給我喂水。折騰了一夜，我總算徹底好了！

爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲易龅氖虏挥?jì)其數(shù)。以后我一定好好讀書(shū)，長(zhǎng)大之后來(lái)孝敬你們！

捉蟬敘事作文【篇9】

彈筆pk?彈筆不是我們想的一個(gè)游戲嗎?怎么能算比賽呢?再說(shuō)也是偷偷的玩，大Pk?那不是上課玩呢?可是怎么玩?鬼鬼祟祟嗎?這一次我們就來(lái)一次光明正大的上課彈筆大pk!

我們首先拿一只筆上“pk桌”認(rèn)真一試，我看別人輕輕松松的就拿了三分，所以我的目標(biāo)就是三分。第一次試的時(shí)候，我隨便一彈，竟然彈了二分，啊!兩分?我瞎了吧?怎么會(huì)兩分?

可是，最后兩次卻一分都沒(méi)有。

第二次了，我又找回了信心一直在心里說(shuō)：“加油"加油!”第二次加大了難度要用兩支筆，一支彈到別一支(以第二支為準(zhǔn))。我瞬間膽戰(zhàn)心驚，可是一直叫自己要“冷靜”。

到我彈了，第一次試我壓到線(xiàn)了，所以0分，第二次到了二分區(qū)域，Yes!我心中瞬間像吃了蜜一樣甜，第三次我目標(biāo)三分，卻一事無(wú)成。

人做事情可能都會(huì)出一點(diǎn)差錯(cuò)，不能百分百完美，但做事情一定一定一定要細(xì)心，心細(xì)、慢條斯理，不能急于求成，不然一事無(wú)成!

老師評(píng)語(yǔ)：哇!一次彈筆大賽竟讓你明白了這么多道理，同意你的觀點(diǎn)，凡事不能百分百完美，做事要膽大心細(xì)!

我和同學(xué)作文7篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，經(jīng)常寫(xiě)作文能夠鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。什么樣的作文才算是優(yōu)秀呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“我和同學(xué)作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)！

我和同學(xué)作文(篇1)

前幾天的小學(xué)同學(xué)會(huì)，我看見(jiàn)角落里坐著一個(gè)高大的人，他的坐姿充滿(mǎn)著和他的體型一點(diǎn)都不搭調(diào)的畏縮感。過(guò)了一會(huì)兒，我提前走了，從一條偏僻的近路去停車(chē)場(chǎng)。這條路上光線(xiàn)昏暗，前面正有一個(gè)人慢慢挪著步子，正是剛才那個(gè)人。我想起他來(lái)了。

他叫任俊杰，小學(xué)的時(shí)候就比我們整整高一個(gè)頭。那時(shí)候，班上男生都挺活潑好動(dòng)，很多時(shí)候一起玩鬧，情緒高漲的時(shí)候，總會(huì)有人——有時(shí)候是我，有時(shí)候是別人，或者每個(gè)人都有過(guò)——提議：走，去揍任俊杰。揍是真的揍，但也不是每次都會(huì)動(dòng)手，在我們情緒不那么高漲的時(shí)候只罵幾句就完事了。這件事忘了是誰(shuí)起的頭，也沒(méi)什么具體的理由，真要有的話(huà)，或許就是一擁而上把一個(gè)大塊頭揍得毫無(wú)反抗之力的那種爽快吧，這種感覺(jué)對(duì)半大少年來(lái)說(shuō)具有相當(dāng)?shù)拇碳じ小?/p>

據(jù)說(shuō)這件事后來(lái)傳到了高年級(jí)的耳朵里，時(shí)不時(shí)也會(huì)有高年級(jí)的男生成群結(jié)隊(duì)地來(lái)修理他，誰(shuí)叫他長(zhǎng)得那么高，比他們中的大部分人還要高——當(dāng)然，這件事我也只是聽(tīng)說(shuō)，不知道是不是真的發(fā)生過(guò)。想起了這些，我再次看向前面走著的那個(gè)看似高大強(qiáng)壯的人，他剛好走到一個(gè)轉(zhuǎn)角處，從路燈照耀的區(qū)域踉蹌地踏進(jìn)黑暗之中——就好像有人推了他一把一樣。

我和同學(xué)作文(篇2)

恐怖的軍訓(xùn)正悄然來(lái)臨，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們按著身高順序整齊的排列成方陣。

“哈哈哈哈……”一陣大笑聲傳過(guò)來(lái)，一個(gè)中等身高皮膚白皙的女生站在了我的前面?！班?！同學(xué)，你好！”她向著周?chē)峦瑢W(xué)打著招呼，直到我。

“嗨！你好！”我回應(yīng)著，她笑著看著我，細(xì)密的睫毛在陽(yáng)光下抖動(dòng)，粉色的嘴角往上提著。

“同學(xué)！你好白啊！”“哈哈哈”她歡快地笑聲更大了。

正處夏日，在太陽(yáng)下努力訓(xùn)練的我們成為彩色操場(chǎng)上的靚麗風(fēng)景?！案魑唤坦俳M織休息十分鐘！”總教官大聲說(shuō)著。

“啊……”大家如釋重負(fù)，一同奔向草坪拿起自己嚴(yán)重曬熱發(fā)燙的水，“咦！我的水呢？”我不解地嘀咕道。一個(gè)人站起來(lái)，瘋狂向我招著手，叫著我的名字。原來(lái)是她！腦海里蹦出的聲音叫“醒”了我。

她拿著兩瓶水，對(duì)我笑著……下午，更加酷熱，穿著鞋走在操場(chǎng)上覺(jué)得一陣刺痛直鉆腳心，“一二一、一二一，齊步走”教官賣(mài)力地喊著，一陣旋暈感，昏沉沉的，眼睛張不開(kāi)了，眼前一片模糊，手似乎抬不起來(lái)了，“報(bào)……報(bào)告，教官……我不太舒……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我整個(gè)人就倒了下去……

“哎！同學(xué)，同學(xué)，同學(xué)醒醒??！”我無(wú)力地睜開(kāi)眼，熟悉的樣子映入眼簾，“同學(xué)，沒(méi)事吧？還好嗎？”她輕聲問(wèn)著，“是你！我……我沒(méi)事”她拿起水杯……

同學(xué)，你好！

新的同學(xué)讓我印象深刻，久久不能忘卻！

我和同學(xué)作文(篇3)

我踏上了離別20多年的故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的感情頓時(shí)涌上了我的新頭。

這是，我又想起了20多年前的老同學(xué)，要不要邀請(qǐng)他們來(lái)個(gè)聚會(huì)？我打開(kāi)放在桌上的筆記本電腦。把人的名字、外貌特征輸入了進(jìn)去就會(huì)馬上出現(xiàn)他的電話(huà)號(hào)碼。和他們聯(lián)絡(luò)后，我就馬上在自己的家里百擺上了各種各樣的美味佳肴和珍藏多年的XO?！敖K于有見(jiàn)到你們啦！”我大聲的歡呼起來(lái)，“來(lái)來(lái)來(lái)，嘗嘗，嘗嘗?！蔽覀冏讼聛?lái)聊起了我們自己的生活經(jīng)歷。其中有一個(gè)說(shuō)：“你們知道嗎？

20年前那個(gè)膽小的我如今已是譯名光榮的人民警察了。我在大街上巡邏是經(jīng)常能遇到老同學(xué)，大家走得匆匆忙忙，我也在執(zhí)行公務(wù)，互相只能打個(gè)招呼。今天，我們有時(shí)間來(lái)交流交流工作情況。有同學(xué)問(wèn)我有哪些英雄事跡，說(shuō)來(lái)既慚愧有自豪，我的身上沒(méi)什么驚天動(dòng)地的故事，因?yàn)楝F(xiàn)在的人們的道德素質(zhì)很高，社會(huì)治安很好，我?guī)缀趺刻祛^遇不到壞人，也沒(méi)什么案子可破。”大家井然有序地說(shuō)著自己的身事。聽(tīng)了這些難以置信的故事我們明白了什么是幸福，幸福就是靠自己的勞動(dòng)去幫助別人。

我和同學(xué)作文(篇4)

時(shí)光如水，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼已是20年后。我們小學(xué)同學(xué)相約20年后的今天有一次約會(huì)。

20年后的我，是一名醫(yī)師。我們到一個(gè)餐廳里，里面有許多位漂亮的女士的帥氣的先生，我走了過(guò)去，原來(lái)是小學(xué)的同學(xué)們，我叫了一聲：“你們好啊!我的同學(xué)們!”“好啊，我們又見(jiàn)面了。”大家異口同聲地說(shuō)，我坐下來(lái)，跟他們討論現(xiàn)在都在做什么，生活的怎么樣。

曉曉同學(xué)以前學(xué)習(xí)成績(jī)很好，做了一名大學(xué)教授;琳琳同學(xué)作文寫(xiě)的特別好，所以做了一名作家;邢敏同學(xué)英語(yǔ)學(xué)的特別好，就做了意外英語(yǔ)翻譯家;黃儀同學(xué)數(shù)學(xué)也不錯(cuò)，做了位金融家。這時(shí)，琳琳同學(xué)拿來(lái)了幾冊(cè)書(shū)，說(shuō)：“這些都是我的作品，大家看看吧!”曉曉同學(xué)又接著說(shuō)：“我有一個(gè)學(xué)生，他的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，已經(jīng)要超過(guò)我這個(gè)教授了。他很好學(xué)，這次去中國(guó)的首都參加了一次作文競(jìng)賽，得了第一名。”說(shuō)完，餐廳里響起了一陣陣熱烈的掌聲，大家都在贊嘆曉曉同學(xué)能教出一名這么優(yōu)秀的學(xué)生。

雖然這只是我想象中的20年后的聚會(huì)，但我相信，只要我們努力，20年后的聚會(huì)我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我和同學(xué)作文(篇5)

今天早上醒來(lái)，我的助手小Q說(shuō)：“主人，您的老師打電話(huà)說(shuō)讓您10點(diǎn)的時(shí)候去火星餐廳里開(kāi)一個(gè)聚會(huì)?！蔽艺f(shuō)：“好，你去忙吧！”

一會(huì)，我到啦火星餐廳。我先進(jìn)入電梯，開(kāi)始按1483947394749層，不一會(huì)，就上去了。到了那里，我首先看到啦我的同學(xué)李嘉寶，他現(xiàn)在是一位總經(jīng)理。我繼續(xù)往前走看到了李東航，他是一位公司的大老板。又過(guò)了一會(huì)，我看到夏天浩，他在直播那，他是游戲直播，很多人都看，他有10000089個(gè)粉絲。

有過(guò)了一會(huì)，我們同學(xué)們都到齊了，從樓梯上看，看著人山人海，把這里圍了個(gè)水泄不通。一會(huì)，我們的老師梁老師來(lái)了，我們都到電梯門(mén)口接應(yīng)她。老師出來(lái)首先說(shuō)：“同學(xué)們好啊！”我們異口同聲的說(shuō)：“老師您好！”老師說(shuō)：“大家xx年后相聚是不是有些吃驚，吃驚就對(duì)了！”這是我思考多時(shí)才想出來(lái)的！剎那間，現(xiàn)場(chǎng)變得熱火朝天。老師說(shuō)：“安靜、鎮(zhèn)定！”接著說(shuō)：“你們現(xiàn)在都長(zhǎng)大了，我不想再計(jì)較了，你們現(xiàn)在都去玩吧，玩開(kāi)心點(diǎn)，別忘了今天是xx年后聚會(huì)！”

這是我的作文，我的作文雖然沒(méi)有太好，但至少我努力過(guò)！

我和同學(xué)作文(篇6)

?。〗K于放寒假了，下午許多同學(xué)都要參加同學(xué)聚會(huì)，地點(diǎn)是開(kāi)發(fā)區(qū)。

漫長(zhǎng)的中午終于過(guò)去了，我和同學(xué)閆晨鈺一起乘坐2路車(chē)到開(kāi)發(fā)區(qū)。

很快，同學(xué)們都到齊了。首先我們來(lái)到寶輪寺塔，寶輪寺塔是一座回音塔，人們還叫它“蛤蟆塔”，那是因?yàn)樗馨l(fā)出象蛤蟆叫一樣的聲音，同學(xué)們紛紛都在塔前的專(zhuān)用的一塊大石頭上試著敲擊，果真會(huì)發(fā)出哇哇的響聲。塔附近還有一湖水，在遠(yuǎn)處看它是藍(lán)色的，而你在近處看呢？是綠色的'，于是我給它取名叫“藍(lán)綠湖”那天正好是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，靜靜的湖面顯得萬(wàn)般美麗，在寶輪寺塔的映襯下簡(jiǎn)直和到了仙境一樣，如詩(shī)如畫(huà)。

參觀和欣賞完這寶輪寺塔的美以后，我們又去了開(kāi)發(fā)區(qū)的公園。那里真不愧為公園，玩游艇的，有拍照的，還有坐在木椅上吃東西的。走了很長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們都累了，就坐在木椅子上拿出包里的食物大口大口地吃了起來(lái)。我對(duì)閆晨鈺說(shuō):“你說(shuō)這次咱們來(lái)這里玩好不好”？她堅(jiān)定地說(shuō)：“當(dāng)然好了，你看咱們能和同學(xué)們一起玩耍，還能聊天，談一下自己的心情，有什么不好呢？”我想了想，嗯，她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。

就這樣我們一會(huì)兒跑這里，一會(huì)兒跑那里，真是累壞了，雖然累，但我們都很開(kāi)心。

我和同學(xué)作文(篇7)

她，是我的好朋友。她美麗、端莊、樸實(shí)；她溫柔、沉靜、落落大方；她那明媚的眼睛并不特別大，蓋著長(zhǎng)長(zhǎng)的、微翹的睫毛；她說(shuō)話(huà)時(shí)而快，時(shí)而慢，但紅撲撲的臉蛋上總是帶著甜甜的微笑。

她，樂(lè)于助人。有一次，我沒(méi)帶尺子，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立即從文具盒里抽出了她的唯一的一把尺子，沖到我面前，一把將尺子塞到我的手里，轉(zhuǎn)身走了。我望著她美麗的背影，忍不住嘆息：“都怪我粗心，唉！”

她，愛(ài)唱歌。從她櫻桃小嘴里鉆出來(lái)的音符個(gè)個(gè)都是美妙、動(dòng)聽(tīng)的，讓我羨慕不已。

她，總是像一位大姐姐似的，那么會(huì)關(guān)心人。就拿上次那件事來(lái)說(shuō)吧，我考試考砸了，恨不得把卷子撕掉從新考過(guò)。正在懊悔時(shí)，她輕輕地走過(guò)來(lái)，又是講笑話(huà)，又是做鬼臉，好半天，才把我逗得“咯咯”直笑。

你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同學(xué)：王—天—銘。

我和同桌小學(xué)作文八篇

寫(xiě)好一篇作文需要什么？寫(xiě)作能夠提高自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的寫(xiě)作習(xí)慣和專(zhuān)注力。因此寫(xiě)作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，編輯已經(jīng)為您找到了以下的相關(guān)信息：“我和同桌小學(xué)作文”，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多關(guān)于此的信息！

我和同桌小學(xué)作文 篇1

我在金筆作文認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩，名字叫胡琰。我跟她當(dāng)了同桌，她今年十歲了。她的眉毛濃濃的，眼睛炯炯有神，里面有一顆黑寶石，鼻子筆挺筆挺的，嘴巴大大的，只要一笑，潔白如雪的牙齒就慢慢地露出來(lái)，頭發(fā)烏黑烏黑的，后面綁著馬尾辮，不過(guò)她經(jīng)常綁的是盤(pán)起來(lái)的發(fā)型，左右兩邊還各有兩只耳朵，像兩個(gè)餃子。

胡琰雖然很瘦，但是她非常愛(ài)吃零食。有一次，在課間休息，我買(mǎi)了包拖肥。我買(mǎi)好后，走到教室發(fā)現(xiàn)胡琰也買(mǎi)了包拖肥。沒(méi)等我吃完，胡琰就已經(jīng)吃完了，她看見(jiàn)我還在吃，就直流口水，過(guò)了一會(huì)兒，她在也忍不住了，就擠到我的身邊，說(shuō)：“袁媛，給我吃點(diǎn)拖肥把？”“你不是剛吃完嗎？”胡琰說(shuō)：“求你了給我一點(diǎn)嗎？”我說(shuō)：“那好吧，這是最后一次了，以后不要這樣貪吃了，不然就要變成胖子了，變成胖子，就不好看了?！焙f(shuō)：“我才不想變成大胖子?！蹦悄阋院缶筒灰@么貪吃了?！?/p>

你們看我的同桌貪吃吧！小朋友們你們看，以后可要管住自己的嘴巴，如果不管住嘴巴，就會(huì)變成胖子哦！

我和同桌小學(xué)作文 篇2

今天，我耐心地（因?yàn)闆](méi)人聽(tīng)得下她的話(huà)，五年級(jí)的同學(xué)）聆聽(tīng)了我那可愛(ài)又恐怖的同桌的愿望（要不是為了投稿，我才不會(huì)去聽(tīng)那無(wú)聊的語(yǔ)言哪！）。仔細(xì)聽(tīng)啊：（我們的對(duì)話(huà)）“文穎（我同桌）??！你最大的愿望是什么？”“天天看看動(dòng)畫(huà)片，有”虹貓藍(lán)兔七俠傳”“奇奇顆顆歷險(xiǎn)記”“名偵探柯南”......（省略，她看的動(dòng)畫(huà)片太多了，連她小時(shí)候看的也搬出來(lái)了）我希望每個(gè)電視臺(tái)天天播放（那大人還不無(wú)聊死）我媽媽也愛(ài)看，她總和我一起看虹貓藍(lán)兔七俠傳?。ò萃?，那是你媽媽疼你，不讓你沒(méi)伴）“那有沒(méi)有其它愿望?！薄坝?，讓我的房間布滿(mǎn)布娃娃，陪我玩，無(wú)聊時(shí)我和他們說(shuō)話(huà)（注意：她自己幻想布娃娃會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)做游戲）”我一邊記著.....我問(wèn)她：“你是不是很喜歡哆啦A夢(mèng)？”“是?。⊥坂?！太好看了！”說(shuō)完使勁搓我的手，最后可以假想我的手變成“叉燒包”，你不痛我還痛呢！

“你喜歡哆啦A夢(mèng)到啥程度，有沒(méi)有想和思穎那樣全部東西都是哆啦A夢(mèng)的！”“應(yīng)該有吧！”我來(lái)回答一下：“當(dāng)然有，每天她班長(zhǎng)一起騎自行車(chē)時(shí)，開(kāi)口閉口都是哆啦A夢(mèng)，什么哆啦A夢(mèng)有啥法寶??！昨天演啥??！”

“喂，醒醒??！”對(duì)不起啊！都怪我那催眠同桌使前后左右的同學(xué)都睡著了。我趕緊叫同桌說(shuō)一句反常的話(huà)！同桌：“咦？今年超男是誰(shuí)？”（同學(xué)猛然驚醒）還是這句話(huà)有效。

“喂，我還喜歡HELLOKITTE?。?！喂..等等”投稿去嘍！謝謝我那高幼（高貴又幼稚）的催眠公主。哈哈！啊.....我也要睡了，聽(tīng)了半小時(shí)催眠語(yǔ)，恩，（滴答滴答）口水流出來(lái)了，恩，這桌子真舒服！

我和同桌小學(xué)作文 篇3

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的同桌之最_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年的時(shí)光，讓一個(gè)個(gè)稚氣未脫的兒童成長(zhǎng)為翩翩少年。六年的同窗共讀，留下了不少歡聲笑語(yǔ)。在這即將分開(kāi)的時(shí)候，我要細(xì)分一下我的同桌。

最?lèi)盒牡耐溃鷣喗?/p>

在小學(xué)六年中，最?lèi)盒牡耐酪獢?shù)胡同學(xué)了。在和他坐一塊時(shí)，他個(gè)人愛(ài)好是托襪子，所以我們那一片時(shí)而傳出“誘人的`清香”，暈倒無(wú)數(shù)同學(xué)。

既惡心又好斗的同桌－－－張夏卿

描述一下這位老虎發(fā)威的景象：兩眼中露著“兇”光，有殺氣，他把那人書(shū)桌上的書(shū)一本本摔在地上，然后模仿大猩猩用兩個(gè)拳頭在自己身上打幾拳，后運(yùn)足十成功力在那人身上打幾拳。每當(dāng)我看到這個(gè)景象，都嚇得躲在一邊。他不僅脾氣厲害，而且惡心人的功夫能與胡同學(xué)媲美。他的絕招：從鼻子里摳出鼻屎向周?chē)娜苏故疽槐?，在桌角上抹抹，看到這一情景，眾人皆暈。

脾氣既好，又貼心的同桌－－－張夢(mèng)情

一說(shuō)起她來(lái)，我的話(huà)就多了，她和我一年級(jí)就是好朋友，一直玩了六年......哦，廢話(huà)太多了。記得四年級(jí)，她被選中了合唱隊(duì)，我當(dāng)時(shí)是又羨慕，又嫉妒，可后來(lái)，她說(shuō)合唱隊(duì)缺人，還要選人，她首先推薦了我，我真是對(duì)她感激不盡。而且，她和我一起抵抗張同學(xué)的惡心絕招。

還有無(wú)數(shù)的同桌，我就不在這一一“表?yè)P(yáng)”了。離散學(xué)還有一個(gè)學(xué)期，不知道老師會(huì)分配個(gè)什么同桌給我。我希望是個(gè)脾氣很好，成績(jī)很好，上課不說(shuō)話(huà)，不作小動(dòng)作，字要寫(xiě)的好，最好是個(gè)女生，文具盒的筆要多一些......還要有一對(duì)天使小翅膀。哦，我的要求好像太多了，我們班好像沒(méi)有小天使。

我和同桌小學(xué)作文 篇4

我的同桌也就是胡明軒，不需要在重點(diǎn)介紹了，最主要的就是他一個(gè)璀璨的優(yōu)點(diǎn)，便是喜歡樂(lè)于助人。

他喜歡樂(lè)于助人，真的不是別人要求他的，自己可以做到，而且做得很好。因?yàn)樗麡?lè)于助人，因此在班里人緣超好。

有一次，正看著電視，我突然感到肚子又點(diǎn)疼痛，卻沒(méi)有在意。又過(guò)了一會(huì)兒，終于，我才發(fā)現(xiàn)自己要大便，憋不住了。我看了看我的同桌胡明軒，做為他的同桌的我，當(dāng)然知道他喜歡吧衛(wèi)生紙藏在里面，自己也沒(méi)有紙，便向前排的薛志浩借紙。

薛志浩說(shuō)：“我沒(méi)有紙??！”

我更加焦急了，?。”锊蛔×?。“給，我給你！”一個(gè)聲音響起，?。∈呛鬈?，他將自己的東西全都弄出來(lái)，給了我衛(wèi)生紙，我本就憋不住，就急忙去了。

胡明軒可謂是雪中送炭啊！我可真是遇到了個(gè)好同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的好同桌！

我和同桌小學(xué)作文 篇5

上小學(xué)四年級(jí)了，我到了現(xiàn)在的新學(xué)校，上學(xué)第一天，黃老師讓我們排隊(duì)編座位，我心想：“我的同桌會(huì)是誰(shuí)呢？他（她）是什么樣子呢？

調(diào)好了座位，我留意了一下我的同桌：是個(gè)女孩子，她的臉有點(diǎn)圓，明亮的眼睛有點(diǎn)小，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，扎著一個(gè)“馬尾”發(fā)型，樣子有點(diǎn)瘦。

幾天以后，我發(fā)現(xiàn)她挺喜歡幫助同學(xué)的，我經(jīng)常有一些搞不清楚的問(wèn)題向她請(qǐng)教，她總是會(huì)很認(rèn)真地給我講解。她不僅愛(ài)幫助同學(xué)，而且她非常愛(ài)學(xué)習(xí)，她做作業(yè)時(shí)可認(rèn)真了，幾乎是全神慣注地。她坐的座位有點(diǎn)兒特殊，在她位子的旁邊，坐著我們班的“淘氣大王”，在上課寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們班的“淘氣大王”，他很喜歡做一些小動(dòng)作。他東說(shuō)說(shuō)話(huà)，西變變小把戲，坐在他旁邊的其它人都被他搞得無(wú)法做作業(yè)，但是我的同桌她卻依然非常認(rèn)真地做她自己的作業(yè)。

我和同桌小學(xué)作文 篇6

我的同桌叫劉冰沁．成績(jī)好的很，但是她卻是我們班的野蠻女生．只要你碰她一指頭，哼哼！你就慘嘍！

（先揭發(fā)一件事）

有一次，我問(wèn)她借東西，她不肯．于是我趁她不在教室時(shí)偷偷用了一下（反正又沒(méi)人看見(jiàn)），結(jié)果，她回來(lái)時(shí)我沒(méi)注意到，被她發(fā)現(xiàn)了，她二話(huà)不說(shuō)，一陣拳打腳踢把我轟出了教室．這時(shí)候，慘叫聲久久回蕩在校園上空．最后我只好跑進(jìn)男廁所，才得以保住小命．

（再揭發(fā)一件事）

有次我跟班里另外一個(gè)女同學(xué)鬧矛盾了，她過(guò)來(lái)，不分青紅皂白，（我心想，慘了！慘了！必定＂死無(wú)葬身之地＂），她一拳打向我的肚肚，哎喲哇，好痛?。∥翌D時(shí)一頭栽倒在地上，她用手指指著我：＂你以后還敢欺負(fù)她嗎？?。⑽疫B忙接上：＂劉妹妹，不對(duì)，劉大姐，還不對(duì)，劉奶奶．饒命啊！行行好吧！我再也不敢了?。。。。。ⅲㄎ液匏滥懔?，等我以后長(zhǎng)成男子漢，一定會(huì)為我的自尊報(bào)仇雪恨?。?/p>

做為她的同桌，我深感＂自豪＂，真想＂扁＂她一頓．這就是我的野蠻女同桌。

我和同桌小學(xué)作文 篇7

一天早上，同桌去值日，我看見(jiàn)他的文具盒掉在了地上，我想：他的文具盒為什么掉在地上呢？我剛想去撿，忽然，上課的鈴響了，我的同桌馮加慶回來(lái)了，看到地上的文具盒，就兇兇地對(duì)我說(shuō)：“文具盒怎么掉在地上了，是不是你碰掉的？”我說(shuō)不是，他不聽(tīng)。于是，我們大吵起來(lái)，因?yàn)樯险n了，從桌子表面看，我們似乎若無(wú)其事，其實(shí)在桌子底下，我倆的腳相互踢了足足一節(jié)課。下課了，我們的戰(zhàn)斗公開(kāi)化了，他說(shuō)：“你要再不給我撿，我可就對(duì)你不客氣！”我運(yùn)足了力氣，對(duì)他說(shuō)：“手長(zhǎng)在我自己的身上，又不是你的手，我撿不撿，用不著你管！”這回他可火了，臉上都?xì)獾米兂闪思t色。

老師發(fā)現(xiàn)了我們的爭(zhēng)吵，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要和平相處，如果你經(jīng)常打人的話(huà)，將來(lái)連一個(gè)朋友也沒(méi)有，那怎么辦啊？”我反省一下自己，感到自己也有不對(duì)的地方。于是，我聽(tīng)了老師的話(huà)，微笑地對(duì)同桌說(shuō)：“剛才是我的不對(duì)，向你說(shuō)聲對(duì)不起！”

就這樣我們和好了，我心想：如果老師對(duì)這事不說(shuō)話(huà)，說(shuō)不定我們還要多久才能和好呢？

我和同桌小學(xué)作文 篇8

我的同桌是一個(gè)男同學(xué)，叫小明。他高高的個(gè)子，修長(zhǎng)的四肢，還有一顆圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛像夜空中的星辰，燦爛無(wú)比，高興的時(shí)候眼睛里面都是笑意，仿佛要溢出來(lái)，讓身邊的人都能受到感染。他生氣的時(shí)候，那雙眼睛里的怒火仿佛仿佛可以點(diǎn)燃周?chē)囊磺小?/p>

他性格鮮明，最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。記得有一次，我的同桌小明忘記了帶鋼筆，我問(wèn)他：“你要不要借我的鋼筆用呢？”他說(shuō)：“謝謝你，我真的得用你的鋼筆了?！钡牵掖蜷_(kāi)鉛筆盒一看，發(fā)現(xiàn)那天只帶了兩只鋼筆，其中有一支是我最喜歡的，我不想用，更不想借。還有一支我正在用。如果我把這件事告訴我的同桌，那太丟人了。于是，我把那只我最喜歡的筆借給了我的同桌，我的同桌連聲說(shuō)謝謝。當(dāng)時(shí)，我有一點(diǎn)不太高興。

下午，我忘記了和我的同桌要鋼筆。等回到家，我才想起這件事，第二天我連忙和我的同桌要回來(lái)這支筆。結(jié)果，我一看，我的鋼筆已經(jīng)壞了。我很生氣，問(wèn)他：“你怎么把我的筆弄壞了？”他小聲說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的?！碑?dāng)時(shí)我氣呼呼地走了。

過(guò)了兩天，我的氣全消了。因?yàn)樗诌€給我了一支一模一樣的。我還有點(diǎn)挺不好意思的。

這就是我的同桌，也是我的好朋友——小明。

我和你作文范文14篇

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我和你作文【篇1】

你是一道耀眼的風(fēng)景線(xiàn)，永遠(yuǎn)美麗；你又是一道永遠(yuǎn)吹不倒的防風(fēng)墻，雄偉壯觀。你無(wú)比勇敢。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)多次發(fā)生，你身上已經(jīng)千瘡百孔，但你沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，而是勇敢地挺立著，勇往直前，頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，直到勝利————終于迎來(lái)了新中國(guó)的誕生。

你擁有數(shù)不勝數(shù)的歷史遺產(chǎn)，像北京的故宮博物館和八達(dá)嶺長(zhǎng)城、西安的秦始皇陵及兵馬俑、拉薩的布達(dá)拉宮、蘇州的古典園林……等等。你又擁有不計(jì)其數(shù)的名勝古跡與風(fēng)景點(diǎn)，像湖南的武陵源、四川的九寨溝、云南的西雙版納、海南的三亞……等等旅游風(fēng)景名勝區(qū)。我是一個(gè)在你乳汁哺育成長(zhǎng)起來(lái)的中國(guó)人，能有你這么一位慈祥偉大的母親而自豪，更為有你這么一個(gè)繁榮強(qiáng)大的祖國(guó)而驕傲。

祖國(guó)，請(qǐng)你放心，我身上流著是中華炎黃子孫的血，我要向你一樣，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，奮發(fā)向上，永遠(yuǎn)和你在一起，將來(lái)為你作貢獻(xiàn)。我和你———-親愛(ài)的中國(guó)。

我和你作文【篇2】

六年前的一次許諾，鑄就了一個(gè)老人長(zhǎng)達(dá)六年的久望與嘆息。地久天長(zhǎng)，卻喚不醒舊夢(mèng)一場(chǎng)。

——題記

花開(kāi)無(wú)聲，花落無(wú)息。當(dāng)我在晴朗的天空下嬉戲歡鬧時(shí)，您卻如落花般悄無(wú)聲息的離開(kāi)。您在我還沒(méi)來(lái)得急兌現(xiàn)我的承諾時(shí)，早已撒手離我而去。

還記得：六年前，爸爸媽媽到外地打工，只剩下您來(lái)照顧我。于是，奶奶便成了我那個(gè)時(shí)候最親的人。她慈祥，和藹，平易近人，對(duì)一切都充滿(mǎn)了耐心，尤其是調(diào)皮的我?？晌乙惭诼癫涣四俏焕先松钌畹膰@息：“唉，什么時(shí)候能去看一次桃花？“桃花開(kāi)在山頭那邊高高的山岡上。奶奶有一次看到鄰村老婆婆頭上插了一束，一直難以忘懷?？吹酱藭r(shí)此刻皺著眉頭的您，我拍著胸膛認(rèn)真的說(shuō)：“奶奶，您放心，長(zhǎng)大后我一定親自帶您去看桃花，把山上的桃花都摘給您?！蹦拿碱^舒展開(kāi)來(lái)，欣慰的笑了。記得爸爸媽媽接我到他們身邊的那天，我穿上新衣服，連擁抱都沒(méi)有給您便匆匆跳上車(chē)走了。卻絲毫沒(méi)注意到，此時(shí)，以為老人正佝僂著站在路邊，風(fēng)吹亂了您斑白的銀發(fā)，您卻顧不上梳理，一雙枯藤似的帶有老繭的手竟爬上了臉頰，您居然像孩子般哭了，默默地抽泣著。只是，我都視而不見(jiàn)，只想去滿(mǎn)足自己的欲望，卻不想竟傷了您本就脆弱的心。

一晃四年就過(guò)去了。四年里的每一天，我對(duì)一切都充滿(mǎn)好奇，對(duì)一切都感到新鮮。而您，卻每天佇立在回家的路上，久久凝望，直到您燃盡生命最后的光芒，也未等到那個(gè)時(shí)刻的降臨。那一天，媽媽鄭重的告訴我：奶奶走了?？粗鴭寢寚?yán)肅的神情以及爸爸早已紅腫的雙眼，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：六年前總愛(ài)和我玩躲貓貓的奶奶真的再也回不來(lái)了。媽媽說(shuō)，您臨終前想再看看您的孫女?？墒牵?dāng)我再次顛簸回到那個(gè)熟悉的小屋時(shí)，您卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。那天，天空中布滿(mǎn)墨黑般的烏云，窗外下著傾盆大雨，我跪在床前，握著您那枯黃而冰冷的雙手，一遍一遍喚著您，希望您能原諒我的失信?？陕曇魠s好似石沉大海，再也聽(tīng)不到回應(yīng)。媽媽哽咽道：“你奶奶說(shuō)好想和你一起去看桃花，可惜她沒(méi)那個(gè)福分，奶奶要你堅(jiān)強(qiáng)，不要難過(guò)。”說(shuō)到這，媽媽的聲音已經(jīng)顫抖了。我再也控制不住自己，淚水嘩嘩的向外流，如同水土流失，一發(fā)不可收拾。“奶奶，奶奶！對(duì)不起！孫女不孝，您醒醒，原諒孫女的失信好嗎？孫女帶您去看桃花！”

幾天后，我去看了桃花，漫步在開(kāi)滿(mǎn)桃花的山岡上，看著樹(shù)枝上帶著露水的桃花仍然泛著紅暈，地上的桃花卻被泥土掩埋，一點(diǎn)點(diǎn)褪去了它的顏色，散了它的芬芳。我折下一節(jié)桃花，插在奶奶的墳前?？吹侥鞘一ūM情的綻放，我放心的笑了。我知道：奶奶已經(jīng)和這埋著桃花的土地融為一體，再也無(wú)法分離。

風(fēng)景依然在，可人卻已不再是曾經(jīng)的模樣。

——后記

我和你作文【篇3】

時(shí)光蜂擁進(jìn)冗長(zhǎng)的軌道，以疾行的節(jié)拍朝唯一的出口飛奔去。時(shí)光過(guò)得總是那么快，記憶的碎片所拼湊成的一幅幅畫(huà)面如電影般重播，那是你微笑的臉，我的朋友。

猶記初次見(jiàn)面，你和我都是懵懂無(wú)知的小女孩。你在前，我在后。就這樣相逢，相識(shí)到相知。沒(méi)有山盟海誓，也沒(méi)有天地為鑒，只有兩顆純真的心，只求心心相印到永遠(yuǎn)。

時(shí)光精靈一下子跳到了五年級(jí)。那時(shí)的你和我已是各有心思的小女生。那時(shí)的我，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊摌s心使我驕傲自大。而你則是徘徊在中等線(xiàn)邊緣，難免會(huì)情緒低落。而那時(shí)的我又偏偏是那般盛氣凌人。于是，爭(zhēng)吵從此開(kāi)始。

“好，好，好！都是我的錯(cuò)。一直以來(lái)，你的成績(jī)比我好，同學(xué)們以你為榜樣。掌聲是你的，表?yè)P(yáng)是你的，鮮花是你的！我只是一只無(wú)人問(wèn)津的丑小鴨，我一直活在你的光芒下，我受夠了！”你歇斯底里地吼著，眉眼間是壓抑不住的憤怒。年少輕狂的我竟對(duì)你說(shuō)：“既然這樣，那我們就到此為止罷了。”我面無(wú)表情地冷冷地吐出這些字，轉(zhuǎn)身就走，只留下一個(gè)殘酷的背影。

整整一個(gè)星期了，我都沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)一句話(huà)。昔日總是在教室里跳躍的兩個(gè)身影不見(jiàn)了。我后悔了，后悔當(dāng)初不因如此冷淡地對(duì)待你。我想道歉。刺耳的放學(xué)鈴聲響起，該回家了。你走在前，我走在后。雙腳不自覺(jué)地加快，恰巧你也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。霎時(shí)，兩雙愧疚的眼睛相撞，彼此的心意都知道了。我們相視而笑。夕陽(yáng)下的兩個(gè)背影，傻傻地笑著。原來(lái)，你是真的懂我的。

時(shí)光再次匆匆流過(guò)，已是六年級(jí)畢業(yè)之際。轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)陪伴我六年了。結(jié)果出來(lái)了，我和你到了不同的學(xué)校。我們都沒(méi)有哭，只是一直笑著，聊著，安慰著。

畢業(yè)典禮那天，我們一起度過(guò)了最后一個(gè)學(xué)校日。到最后交換禮物的時(shí)候，我和你竟不約而同地送出杯子，寓意一輩子。我們還是那樣對(duì)視著，微笑著，伸出小指拉鉤“我們要一起考上同一所高中?！边@是屬于我們的約定，只屬于你和我。轉(zhuǎn)身，幾滴溫?zé)岬囊后w悄然劃過(guò)臉頰。

“我和你，心連心……”劉歡磁性的聲音傳入耳畔。耳朵聆聽(tīng)著歌聲，手中緊握著那只杯子。抬頭，看著紫藍(lán)色的天，在同一片穹蒼的你，也一定在仰望星空吧……

我和你作文【篇4】

1歲時(shí)，你是天使。每次半夜的時(shí)候，我總是把你吵醒，你連忙抱起我，哄我入睡。

2歲時(shí)，你是我的玩伴兒。每天從早到晚，我老是纏著你陪我玩，可是你卻從不厭煩。

3歲時(shí)，你是我的故事書(shū)。睡覺(jué)之前，我總是要你給我講故事。有一次你有事出去了，我卻非要聽(tīng)你講故事，家人要我早點(diǎn)睡，我卻不答應(yīng)。我下定決心，不聽(tīng)你講故事，我不睡覺(jué)。

4歲時(shí)，你是我的創(chuàng)口貼，為我療傷。有一次，我滑冰時(shí)，不小心跌倒了，我大哭起來(lái)，你一邊安慰我，一邊幫我療傷。

5歲時(shí)，你是我的打氣筒。我在幼兒園不敢講話(huà)，你就不停地鼓勵(lì)我。有一次，我們班上演《白雪公主》，老師說(shuō)想?yún)⒀莸耐瑢W(xué)，明天到老師這里來(lái)報(bào)角色。我因?yàn)楹ε卵莶缓?，所以就?duì)媽媽說(shuō)：我不想演！媽媽仿佛看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：不要怕！你一定可以演好的！終于在媽媽的鼓勵(lì)下，我報(bào)名當(dāng)了白雪公主，表演結(jié)束后，大家都說(shuō)我演得好，我開(kāi)心極了。

6歲的時(shí)候，你是我的小幫手。這時(shí)，我讀一年級(jí)，拼音沒(méi)學(xué)好，你總是耐心地幫我把學(xué)的知識(shí)鞏固一遍。

7歲時(shí)，你是我的監(jiān)督員。每次，所有的作業(yè)你都要檢查，如果哪道題錯(cuò)了，你都會(huì)讓我改過(guò)來(lái)。如果訂正后那道題還是錯(cuò)的，你會(huì)把題目講給我聽(tīng)，然后再讓我給你講一遍。

成長(zhǎng)中，一直有你陪伴著我。我想對(duì)你說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝你！

我和你作文【篇5】

一款青紫色的瓷器，在精心雕琢后放在細(xì)火中慢慢烘培，在一次又一次的加熱與冷卻中漸漸凝固成型，透明的釉質(zhì)層，樸實(shí)的瓶身及細(xì)膩的紋路，延續(xù)到瓶口的張狂——那個(gè)面對(duì)著天的洞，裝下了太多東西。動(dòng)人心魄的美，便是我們用真心為土，時(shí)間為火，在漫長(zhǎng)的歲月里灼燒后終于出爐，直到百年之后已久如此醉人。

你是我盛開(kāi)在夏季陽(yáng)光里的少年，在那年的0823，在某一刻相遇，一個(gè)措手不及的年份，一次路人與過(guò)客的相遇，于是，0823便成為另一個(gè)生日，而你身上長(zhǎng)久不曾消失的夏季的溫度，總能在每一個(gè)冬日為我的夢(mèng)想提供充足的陽(yáng)光。

懵懂與不知，每個(gè)孩子都會(huì)在孩子的年齡做孩子的事，也許長(zhǎng)大就是每個(gè)孩子心底小小的奢求。你，在那么精準(zhǔn)的時(shí)間點(diǎn)出現(xiàn)，帶著這份友誼，漸漸洗去我的孩子氣。我們?cè)诒舜说臄v扶與鼓勵(lì)下，日趨成熟。

于是，在以后的流年里，我們的時(shí)光總是烙下彼此的痕跡雨天里丟開(kāi)雨傘一起勾肩搭背在泥水中唱歌，唱著青春的調(diào)子。無(wú)論誰(shuí)唱高調(diào)或唱反調(diào)，我們的聲音總是不會(huì)走調(diào)。他教會(huì)我唱四個(gè)字：責(zé)任，成熟。

無(wú)論在那個(gè)夜里，無(wú)論怎樣的痛哭之后，撥響那一通熟記于心的號(hào)碼，彼此總是能帶著疲倦的聲音從被窩中爬起，解釋對(duì)方問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題，用心傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)的每句話(huà)。不管歲時(shí)間飛漲的電話(huà)費(fèi)，不管已經(jīng)深夜離明天不遠(yuǎn)，這份理解與支持，在每個(gè)黑暗中摸索的夜里，點(diǎn)燃一盞信仰的綠燈，讓我們?cè)诼飞仙儆羞^(guò)迷失自己。

于是，在遇到彼此之后，開(kāi)始漸漸熟悉彼此的習(xí)慣，會(huì)覺(jué)得自己那么幸運(yùn)。彼此會(huì)明白作出的每一個(gè)決定為了什么，彼此知道每一張無(wú)法識(shí)別的畫(huà)像什么。知道彼此愛(ài)吃什么，討厭什么。笑是開(kāi)心還是傷心，哭是喜悅還是悲傷。知道彼此的秘密而守口如瓶。一起默默承擔(dān)起傷和痛，一起熬夜一起賴(lài)床。一起點(diǎn)燃孔明燈許下同一個(gè)愿望，那飛向天空漸漸遠(yuǎn)去卻刻在心里的尊重與知心二字，一直不曾消失。

喜歡舊碟機(jī)里披頭士沙啞的慢搖滾，喜歡共同買(mǎi)下書(shū)后在扉頁(yè)左上角注上我們的首字母，喜歡呆在過(guò)分安靜或是過(guò)分喧鬧的地方，這些習(xí)慣，僅僅為了彼此，慢慢熟悉，慢慢相似，似乎在每一秒每一幕都能找到你的影子。一起讀書(shū)，一起做題，一起靜坐，一起奔跑在每一篇摯愛(ài)的文字里尋找快樂(lè)，在每一次小小的出逃中自由。壓抑的沒(méi)有叛逆的青春，無(wú)法做“光明里尋找黑暗的孩子”，偶爾抬頭仰望45°天空會(huì)頸椎疼，那些青春的傷痛總是讓彼此撫平傷口。青春，不過(guò)就這一首歌，我們會(huì)相互攙扶著執(zhí)著的唱下去。

折過(guò)的紙飛機(jī)飛往天空，撞在很高的山上依舊沒(méi)有折斷翅膀，而翅膀，總是一對(duì)一對(duì)的。透過(guò)泛起漣漪的水面看到它拼命向上飛，撞上小鳥(niǎo)，沖過(guò)烏云，終于，它有了太陽(yáng)的溫度。曾經(jīng)一起騎車(chē)飛奔的少年也在某個(gè)季節(jié)愿意走路了。曾被人看成瘋子的亂逛也在談笑中漸行漸遠(yuǎn)。“知我者謂我心憂(yōu)，不知我者謂我何求?！毙℃?zhèn)總是不知不覺(jué)下雪，時(shí)光總是無(wú)聲無(wú)息流逝，下雪的冬天，總是年復(fù)一年的回來(lái)，直到某天，我們失散在人生里。

然而，總有一天會(huì)離開(kāi)彼此來(lái)到陌生的城市，一張泛著喜慶氣氛的錄取通知書(shū)，一張去往不同城市的車(chē)票。我們放下彼此的珍惜，不舍得開(kāi)始一段新的旅途。而缺失的時(shí)光終究無(wú)法被補(bǔ)回，那盛開(kāi)在夏季陽(yáng)光里的少年終究會(huì)漸漸成熟，漸漸隱去。錯(cuò)過(guò)的軌跡，已無(wú)法找回既定的路線(xiàn)。見(jiàn)或不見(jiàn)，我和你停在那里，包括過(guò)去的快樂(lè)和未來(lái)的希望。

也許這次的離開(kāi)并不是所謂的“世界末日”，

不過(guò)唱響一句四分休止符。也許在另一個(gè)某年的0823，會(huì)有相同的通知書(shū)與相同的車(chē)票，也許在繁忙的學(xué)業(yè)中漸漸忘記彼此的身影，可再也不會(huì)孩子氣，去吵鬧，少了“晚安”的夜里也能安然入睡。因?yàn)?，我們已不能在安然享受“孩子”這個(gè)稱(chēng)謂了。

也許會(huì)慢慢釋?xiě)?，也許會(huì)消失無(wú)蹤，時(shí)間這種毒藥過(guò)于奇怪，自嘲者自救，而越是在乎的人越是猜不透。你說(shuō)過(guò)，朋友，有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)變，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這次，我和你再次成為過(guò)客與路人定格在那之間的，將在每個(gè)夜里像都市霓虹燈一樣徹夜不眠，那次的0823，我們彼此離開(kāi)，但最后默契地在彼此的手心里留下四個(gè)字：責(zé)任，成熟。

我和你作文【篇6】

記得剛剛認(rèn)識(shí)你時(shí)是三年紀(jì)時(shí)，那時(shí)你剛從下包轉(zhuǎn)來(lái)，可能是我和你比較投緣吧。一見(jiàn)面，我們倆就開(kāi)始聊天了，記得我問(wèn)你的第一句話(huà)就是：“你叫什么名字？”你的回答是：“我叫鄭玉鵬?！?

就這樣，我們兩個(gè)互相認(rèn)識(shí)了，而且我還和你成為了朋友。也不知這么的，可能是我們兩個(gè)對(duì)對(duì)方太好了，視對(duì)方比自己還重要。

有一次，老師把試卷發(fā)下來(lái)，讓我們批，你批的剛好是我的。這次考試我知道我考砸了，我都若無(wú)其事，因?yàn)槲也辉诤?，然而我沒(méi)想到的是，你批完了我的試卷你竟然哭了在那一剎那，我懂得了千斤重般的友誼。在那一剎那，我懂得了什么叫做“朋友”。在那一剎那，我明白了友誼是匯集在心底的一股力量的源泉

從那次以后，我知道了，你是真心對(duì)我好的就這樣我更加的信任你，對(duì)你傾訴的也就更多了。你就像我肚子里的蛔蟲(chóng)，我的脾氣、我的性格、我的愛(ài)好，我想干什么，你都一清二楚，當(dāng)然我對(duì)你也是了如指掌。

雖然我們是那樣了解對(duì)方，可是有時(shí)我們也會(huì)鬧鬧別扭，尤其是當(dāng)我們看到對(duì)方對(duì)另一個(gè)朋友過(guò)于親密的時(shí)候，我們就會(huì)吃醋，不理對(duì)方，別扭、爭(zhēng)吵就是沖著這來(lái)的。

我和你最大的一次爭(zhēng)吵是四年級(jí)是，我和你發(fā)生爭(zhēng)吵后，兩人都暗自發(fā)誓要把對(duì)方從好友的列表中刪除。不再是自己的知心好友，有什么心事也不對(duì)對(duì)方說(shuō)。

這樣的狀態(tài)維持了一個(gè)星期，在這一個(gè)星期里我們沒(méi)有對(duì)對(duì)方說(shuō)過(guò)一件心事，只是按照平常的打招呼，其實(shí)在這一個(gè)星期里你我早就不生氣了，只是不好意思說(shuō)。一個(gè)星期以后，你我終于忍不住了，對(duì)對(duì)方說(shuō)出了自己的想法，說(shuō)出了自己的心事。

這時(shí)，我知道了，這世界上只有一個(gè)知心朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)多的！我終于感受到了你對(duì)我有多好！現(xiàn)在，跟你在一起感覺(jué)到十分溫馨，想說(shuō)什么話(huà)就說(shuō)什么話(huà)，就像對(duì)待自己一樣，自己總不會(huì)欺騙自己，我也不會(huì)欺騙你，讓我們成為永恒的朋友吧！玩5

時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我和你作文【篇7】

已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月了，啊，不知道你在天上還好嗎？你知道嗎？我很想你，我很想念我們以前美好的時(shí)光。

你還想的起來(lái)嗎？我們第一次見(jiàn)面還是在你媽媽肚子里呢，我和爸爸、媽媽滿(mǎn)心歡喜地等待著你的出世。當(dāng)你出世時(shí)，只有兩塊橡皮那么大，還沒(méi)長(zhǎng)出毛，全身皺巴巴的，小眼睛緊緊地閉著，完全沒(méi)有我想象中那么可愛(ài)，就像一個(gè)未長(zhǎng)完長(zhǎng)毛的稚鳥(niǎo)。我捧著你把你帶回了家，在我的精心呵護(hù)下，你終于變成了一只蓬松的小絨球，漸漸地，你的四肢越來(lái)越有力。常常，你搖晃著小腦袋，連滾帶爬向我跑來(lái)。

來(lái)到這個(gè)溫暖的大家庭，你學(xué)會(huì)了粘著我轉(zhuǎn)圈圈，聽(tīng)懂了我發(fā)出的口令，期待我每天放學(xué)開(kāi)門(mén)的那一刻。而在每日與你的朝夕相處中，我學(xué)會(huì)了什么叫溫柔以待，收獲了人和動(dòng)物間的快樂(lè)，心中也有了一份暖暖的牽掛。

一切都是那么溫馨，然而這一切的美好卻在那天，戛然而止。你，走得那么悄然無(wú)聲。

那天，我回到家，一進(jìn)門(mén)就急忙呼喚你，可你并沒(méi)像往常那樣跑過(guò)來(lái)迎接我，我原本以為你只是出去瘋玩一會(huì)，很快就會(huì)回來(lái)?？蛇^(guò)了好久，你依然沒(méi)有出現(xiàn)。我四處尋找也沒(méi)尋到你。正當(dāng)我著急時(shí)，爺爺幾步跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：小狗在田里來(lái)不及聽(tīng)完，我就以百米沖刺的速度跑向田里。

可是我看到了什么？腳一下子就軟了。

你躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛也閉了起來(lái)，完全沒(méi)了往日的活力。我看著你，都不敢相信這是真的，是夢(mèng)吧？我用力掐了一下我的腿，一陣刺痛傳來(lái)，讓我徹底清醒，這是真的！你的樣子讓我的腿不住地顫抖，我用盡了我全身的力氣向前移了一步，看著你，淚水像泉水一樣止都止不住。這時(shí)，爺爺過(guò)來(lái)了，他抱起你帶我回了家。

那一天正是炎炎夏季再普通不過(guò)的一天，于我，卻如墜進(jìn)了冰窟窿，怎么也溫暖不起來(lái)。我把你埋在了我們平時(shí)最喜歡玩耍的地方，我想你也會(huì)歡喜吧？

最?lèi)?ài)的小狗，無(wú)論你去到哪也要幸福。我會(huì)久久地記得你，別了。

我和你作文【篇8】

你是我天邊的繁星，閃爍的精靈；你是我成長(zhǎng)的照明燈，讓我看清楚這繁華盛世；你更是春天的雨露，滋潤(rùn)著我一步一步前行……我和你，渡過(guò)了短暫的兩年，我們美好的回憶，卻足以讓我銘記于心……

還記得那年，我剛上一年級(jí)，媽媽的大手拉著我的小手，邁向那希望的校園。鳥(niǎo)語(yǔ)花香的操場(chǎng)，使我深深?lèi)?ài)上了她。走進(jìn)我的教室，工工整整的課桌上留下了歲月的痕跡。老師走進(jìn)了教室，隨即，媽媽離開(kāi)了學(xué)校，我望著媽媽離去的身影，小心臟卻砰砰跳個(gè)不停，那時(shí)，我既緊張又無(wú)助。

一個(gè)月過(guò)去了，慢慢地，我適應(yīng)了這學(xué)校，并得到了老師的重視——她選了我當(dāng)班長(zhǎng)。那時(shí)的我像是一根小辣椒，把班紀(jì)律管理得妥妥當(dāng)當(dāng)，老師當(dāng)然開(kāi)心！話(huà)說(shuō)如此，但每次有班務(wù)的時(shí)候，老師總是親自處理，生怕我們受一點(diǎn)點(diǎn)苦頭。那年的教師節(jié)，我開(kāi)口說(shuō)出了那句話(huà)：“老師！教師節(jié)快樂(lè)！”老師那燦爛的笑容，永遠(yuǎn)是那么迷人！

當(dāng)我上了初中，再次回到了那學(xué)校。那間學(xué)校的氣息絲毫沒(méi)有改變，我仿佛又回到了一年級(jí)，感受到第一步踏進(jìn)校園的感覺(jué)，那種不知從而來(lái)的緊張和無(wú)助的感覺(jué)也來(lái)了……樹(shù)木長(zhǎng)高了許多，小草變茁壯了。沒(méi)有變的，還是那老師——當(dāng)我走到辦公室的拐角處，我遇見(jiàn)了她。黃昏的照映下，我看見(jiàn)的老師憔悴了許多，白發(fā)也不少了。我馬上回過(guò)神來(lái)，精神地行著少先隊(duì)禮，響亮的喊了一聲：“老師好！”老師第一眼就認(rèn)出我來(lái)，激動(dòng)地哭了，那淚水在她的臉上顯得如此透明，那滴淚水格外動(dòng)人。老師把淚水擦干，深情地把我抱住，在我耳邊清晰地呼喊出我的名字，那感覺(jué)，無(wú)比溫暖，無(wú)比甜蜜……

我回到家，坐在窗邊注視著夜幕下的天空，昆蟲(chóng)們和諧的唱腔，鳴奏出一曲又一曲動(dòng)聽(tīng)的歌聲。我還在回味著老師那把幾年來(lái)都沒(méi)變的嗓音。老師的擁抱，足足溫暖了我一個(gè)寒冬。在我心中，最精彩的，莫過(guò)于和那個(gè)老師一起走過(guò)那兩年短暫的人生路！

老師，你教會(huì)了我許許多多，是你拖著我的小手，走過(guò)了難忘的童年。我們還能走多久？一輩子！許久不見(jiàn)了，我和你的那份情，還在！你為我所做的事，我還記得！還能回到那個(gè)教室，約上那群同學(xué)再上一節(jié)語(yǔ)文課嗎？我真的想你了……

我的一生，有你在，真好！

我和你作文【篇9】

三年前，我是一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，我生在江蘇南京，一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)。

你是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，你生在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，一個(gè)落后窮困的地區(qū)。

從小，爸爸媽媽給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，給我漂亮的衣服，給我有趣的玩具，給我可口的美食，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地長(zhǎng)大著。

而你，爸爸媽媽從小就不在身邊，因?yàn)樗麄冊(cè)诖蟪鞘写蚬赍X(qián)，你和爺爺奶奶生活在一起，吃著簡(jiǎn)單的飯菜，每天翻山越嶺才能到達(dá)你的學(xué)校，一所很小很舊的小學(xué)校，每天都很辛苦。

現(xiàn)在，我五年級(jí)，你六年級(jí)。

我身邊的街道和樓房變了又變，當(dāng)我去鄉(xiāng)村的時(shí)候，幾乎感受不到鄉(xiāng)村和城市的區(qū)別，因?yàn)榧壹覒?hù)戶(hù)都住上了高樓，都開(kāi)上了小汽車(chē)。我在想，你的家鄉(xiāng)是不是也變了？

你來(lái)信說(shuō)：你的爸爸媽媽回到了你的身邊，因?yàn)槟愕募亦l(xiāng)也飛快建設(shè)起來(lái)，家鄉(xiāng)的建設(shè)需要爸爸媽媽這樣在外打工的年輕人。山里架起了橋梁，打通了隧道，一條條寬闊的大馬路連接著你和山外面的大世界。很多遠(yuǎn)方的客人一批批到來(lái)，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè)，也提高了人們的收入和生活水平。你再也不用翻山越嶺去上學(xué)了，因?yàn)橛辛诵＼?chē)。學(xué)校也是新樓房，再也不破舊。你也有很多的新衣服，很多的玩具和圖書(shū)。

我真為你高興啊！

我們是幸福的一代，我們生活在鮮紅的國(guó)旗下。

我想，再過(guò)幾年，我們的生活會(huì)變得更美好！

我和你作文【篇10】

漫漫之路，相遇則緣:若無(wú)情，擦肩而過(guò)，一笑奈何，人生多少知己，多少之愛(ài)，多少之淚，多少之痛，珍惜，則一切安好。

我遇上你，像蜉蝣于天地，滄海之一粟，有人用“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”來(lái)形容兩個(gè)人的心相通，有人用“執(zhí)子之手，與子偕老”來(lái)希望能與愛(ài)的人共度一輩子。

我不喜歡雨。因?yàn)橛昃拖裱蹨I，多愁善感的我一閉眼就會(huì)想到不開(kāi)心事.眼淚就會(huì)立刻下來(lái)。我只有在忙碌的時(shí)候才不會(huì)想念。靜卻靜不下來(lái)，思緒萬(wàn)斷，剪不斷理更亂。

獨(dú)坐閑亭,望亭外之雨，一點(diǎn)點(diǎn)落入湖中，濺起一圈圈的波紋，是時(shí)間的年輪還是心中的連漪。滴嗒...滴嗒,突然，世界安靜了，直到腳麻木,才知曉雨早已停了。我并沒(méi)有帶雨傘的習(xí)慣，一袖清風(fēng)漫步亭院,心愁?lèi)?，才知無(wú)人可陪。心中之淚，卻無(wú)人可視;心中之想,卻無(wú)人可聽(tīng)。等待往往是時(shí)間過(guò)候，觸手可及卻遙不可極。天黑了，夜靜了，你還好嗎？

一天的忙碌肯定累了，有時(shí)希望在你身邊陪你，這樣才可以的照顧你,想當(dāng)面說(shuō)想你,卻無(wú)可實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)一個(gè)人走進(jìn)你心中世界的時(shí)候,這個(gè)人要么是你需要的人，那么就是你在意的人。我害怕一個(gè)人，不太喜歡吵鬧也不喜歡太靜，會(huì)任性但不會(huì)不講道理，一切都希望你好，照顧好自己。

珍惜則都好！踏著夜晚的腳步，走向光亮之處，那是愛(ài)的地方。

我和你作文【篇11】

當(dāng)初，我是那樣地討厭你。不敢接近你，也不喜歡你，你那股異味令人厭惡，那丑丑的樣子更是令我眼睛發(fā)痛。

我的母親喜歡你，她不僅把你的異味說(shuō)成是香氣，還跟我說(shuō)著喜歡你的內(nèi)在和口感，而我對(duì)你只有嫌棄。每當(dāng)你踏進(jìn)我們家的時(shí)候，我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，獨(dú)自悶在房間里，心里滿(mǎn)是怨恨：母親怎么又把你帶回來(lái)了？我真想把你趕出去。

可自從那一次起，我發(fā)現(xiàn)你和我平日里認(rèn)識(shí)的那個(gè)你有些不一樣了。

那天晚上，我去參加同學(xué)的生日會(huì)，美食和歡樂(lè)圍在我們身旁，在餐廳里，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，也就把你忘在了腦后，可正當(dāng)我們玩得盡興時(shí)，我聞到了一股熟悉的惡心味道，我忽然意識(shí)到了你在這空間里的存在。

在晚飯后的水果中，主角竟是你榴蓮。我的小伙伴們很喜歡你，大個(gè)的你化作許許多多的小兵，安安靜靜地躺在水果盤(pán)中，空氣中都是你的氣味。

我坐在同學(xué)旁邊，看著他們享受著你的時(shí)候，我只好捂著鼻，可是卻發(fā)現(xiàn)了一件很神奇的事情，我被迫聞著你的氣味，久之，竟?jié)u漸聞出了一股濃香。

又看著同學(xué)們吃得津津有味的樣子，我有些動(dòng)心了：我是否需要品上那么一丁點(diǎn)兒？我實(shí)在忍不住了，用手蹭了那么一點(diǎn)兒，伸出舌頭在我的指尖上輕輕一舔，原來(lái)，鼻子聞到的香，送到嘴里會(huì)轉(zhuǎn)變成一絲的甜滑。你吃起來(lái)有些像奶油，入口即化，給人一種甜甜的享受。

原來(lái)，你并不是那么討厭，只是我對(duì)你心有偏見(jiàn)罷了，對(duì)不起，是我誤會(huì)了你。從這以后，每當(dāng)母親再把你帶回家時(shí)，我便感到驚喜，我漸漸喜歡上你了。

你讓我知道，不管是對(duì)一件物還是一個(gè)人，不能只看他們的外表，在這外表背后，可能還藏著美麗的內(nèi)在。

我和你作文【篇12】

草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們什么都不說(shuō)，一切就很美好

——題記

“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你很神氣……”我坐在窗臺(tái)前，插著耳機(jī)，眼神迷離。眼睛里不僅有落日的余暉，還有那道泛黃的路跡，那道帶我走出迷茫的林蔭小路，是我這生無(wú)法忘卻的——

那一時(shí)，心若江雪

暮色已經(jīng)模糊起來(lái)了，堆滿(mǎn)著晚霞的天空，也漸漸平淡了下來(lái)，沒(méi)了色彩。薄霧輕籠，一切如舊，可那站在黃昏下的影兒，卻格外不同——并不矚目的背影，卻如黃花謝落，分外凄涼。那人兒垂下眸子，低頭輕嘆“我，還是我嗎？”

都說(shuō)年少不如愁滋味，愛(ài)上層樓，可當(dāng)你站在最高處，低頭俯視萬(wàn)物時(shí)，那道風(fēng)景，會(huì)是你心里所想的嗎？和“英雄總是被人贊頌，卻沒(méi)人問(wèn)問(wèn)他想要什么”一樣，有時(shí)后山頂?shù)暮０翁?，?huì)讓人出現(xiàn)高原反應(yīng)，它會(huì)讓你接受不了，渾身難受，就如同我現(xiàn)在的處境一樣，迷茫。窗外的大鳥(niǎo)掠過(guò)山丘，風(fēng)緩緩吹過(guò)，眼前的山景不同于往日的生機(jī)，仿佛添加了幾分煙霧霧氣，我仿佛就是那山林中蓑笠翁，看著千山，望著鳥(niǎo)盡，在煙霧繚繞中尋找著那顆心——那顆熾熱的心。蓑笠翁多希望有一道人蹤，把自己帶出這江雪；我多希望有一條路，帶我走出這迷茫，而她，似乎就是那條路，沒(méi)有桂花飄香，卻又草木芬芳。

那一霎，春暖花開(kāi)

“珊珊？”一道熟悉的女聲傳入耳中，我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身子，只見(jiàn)走廊的不遠(yuǎn)處有個(gè)人影——不高，瘦，手里還捧著本書(shū)，這，是我的那條路，是我的英語(yǔ)老師。她緩步走來(lái)，腳下的高跟鞋踩出了“哐哐”的節(jié)奏，我呆愣在那，也不知為何，心中的霧氣似乎正在慢慢消去。

“沒(méi)事吧？”這三個(gè)字，這短短的三個(gè)字卻讓我的情緒如江水般溢出，一發(fā)不可收拾。有的時(shí)候情緒就是這樣，你永遠(yuǎn)不知道什么時(shí)候會(huì)噴發(fā)出來(lái)，而當(dāng)有人捅破這張薄薄的紙時(shí)，一切后果好像就沒(méi)那么重要了。我看著老師，就像一個(gè)被遺棄了很久的孤兒找到了媽媽?zhuān)蹨I大顆大顆地向下掉，想把自己這些年來(lái)受過(guò)的委屈都通過(guò)淚水來(lái)告訴他，想把對(duì)她無(wú)窮的思念通過(guò)淚水告訴她，想把一切都告訴她。她沒(méi)有做什么，只是拍了拍我的肩，與我并列，看著窗外，等到那人蹤出現(xiàn)，等到那煙霧退去。

淚也流夠了，心也平靜了，該想想后果了。只是迷茫？只是突然間？這恐怕很難向她解釋?zhuān)?，怎么辦呢？正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，她卻只是抬頭看了看已經(jīng)半黑的天空，嘴角微微揚(yáng)了揚(yáng)。

“帥姐，我……”

“沒(méi)事了?！?/p>

空氣中似乎因著三個(gè)字氤氳起了溫暖，就像海子說(shuō)的那樣，在這一刻，我找到了春暖花開(kāi)，找到了那條林蔭小路——流年淺淡，草木芬芳。

歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。蓑笠翁找到了人蹤，那人兒找到了小路，煙霧也漸漸消退，山林又恢復(fù)了往日的生機(jī)。世界上最近的距離，就是我和你，站在彼此對(duì)面，相顧無(wú)言，卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

我和你。

我和你作文【篇13】

那個(gè)世界的你，還好嗎？愿你在那個(gè)世界依然快樂(lè)，沒(méi)有病痛。

——題記

我們?cè)?jīng)親如姐妹，你很活潑開(kāi)朗，這點(diǎn)和我一樣。你曾經(jīng)告訴軟弱的我，只要有你在，我就再也不會(huì)被別人欺負(fù)，我們還發(fā)過(guò)誓:我和你，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。

病魔真的是世界上最可惡的東西，他讓我們永遠(yuǎn)的陰陽(yáng)兩隔!

那天，我聽(tīng)說(shuō)你因病退學(xué)，便心急火燎的跑到你家——我真的很怕失去你，失去我最好的朋友。我輕輕推開(kāi)門(mén)，就看到你那熟悉的背影——坐在床沿，拖著腮，靜靜的看著那個(gè)翠綠的小盆栽——那是我送你的生日禮物，你對(duì)它的照顧無(wú)微不至。

我輕喚你一聲“阿韻”，你沒(méi)有答應(yīng)，我急了，大聲的呼喚你“韻!”你終于循著熟悉的聲音轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)——你瘦了，原本陽(yáng)光的臉龐也變得蒼白且充滿(mǎn)愁緒，滿(mǎn)臉的病容讓我心疼至極——才多長(zhǎng)時(shí)間，可惡的疾病就把你折磨成這樣。你憂(yōu)郁的笑了，輕喚我一聲:鑫兒——你的嗓音，竟也如此沙啞。

我坐在你的床邊，極力的掩飾心中的傷感，強(qiáng)笑著問(wèn)你:“你怎么不來(lái)上學(xué)了？”你沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是輕輕的靠在我肩上，好長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō):“你看那盆栽，多好，生機(jī)盎然，可我卻只能看著它，也許以后連看著它的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了?！蹦闶б獾拈]上眼睛，聲音愈發(fā)哽咽:“我多想再和同學(xué)們一起玩耍，一起奔跑，一起呼吸新鮮的空氣，做一個(gè)健康的人，可是——”

你說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)，你哭的好傷心，眼淚一滴一滴的往下滾落，打濕了我肩頭的衣服。終于，你止住了哭泣，哽咽道:“我再也沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了。但是，你還能，你還很健康!幫我吧，幫我做這一切吧！”那紅腫的眼中盛滿(mǎn)的，是對(duì)我的希望。你含淚一笑，用瘦削的手緊緊的握緊了我的手。

誰(shuí)知，這一握，竟成了我們最后的告別。

去年的一天天，你還是沒(méi)能戰(zhàn)勝兇殘的病魔，被他吞噬了生命。我接到這個(gè)消息時(shí)，卻流不下一滴眼淚——我居然連你最后一面也沒(méi)有見(jiàn)到!你那開(kāi)心的臉龐，柔軟的手兒，全部化作了沒(méi)有感情的灰燼!我的心很痛，似乎一直在滴血……

韻，遠(yuǎn)在天堂的你一定會(huì)看到我這篇小文。你不要擔(dān)心，我并沒(méi)有沉浸在悲痛中。最近我找到了一個(gè)知己，他很像以前的你，和你一樣關(guān)心我。祝你在天堂，一定要幸福!

20xx.1.27.

你的摯友:鑫兒

我和你作文【篇14】

在今天之前，我只知道我是黃皮膚，你是黑皮膚；我這兒四季如春，你那兒總是夏天。我們彼此知之甚少

可是今天，翁老師給我看了一封伊妹兒。我看到了你，從此，我的心再也輕松不起來(lái)了。

圖片上的你，仍是黑皮膚；你們那兒的陽(yáng)光仍是那么炙熱，可是.你的鞋子呢？為什么我只看到兩只塑料瓶，上面綁著兩條布。我低頭看了一下我的鞋和同學(xué)的鞋，有球鞋、皮鞋、旅游鞋大都還是名牌。此刻我的心一震，覺(jué)得自己是多么地幸福

這竟然是你的生活，在同一片藍(lán)天下，、，我們的境遇是如此的不同！我想，你的腳一定很疼；你腳下的那塊土地，長(zhǎng)久地被暴曬，一定很燙。你腳下的那雙鞋，能為你擋多少炎熱？奇怪，我的腳怎么也開(kāi)始發(fā)燙起來(lái)？不是，是心在發(fā)燙！

我開(kāi)始了沉思，久久的，久久的

我想起了同學(xué)們：大家發(fā)生日禮物的時(shí)候，禮物都很精美，但總是有同學(xué)挑挑撿撿，嫌這個(gè)不好看，那個(gè)不好看我又想起了自己，總是吃不完，把食物扔掉我認(rèn)為我們都應(yīng)該不抱怨，不浪費(fèi)！

我和你，在今天之后，注定是再也分不開(kāi)了。讓我們一起努力，永不放棄，為了我們共同的明天。我相信，我們的明天會(huì)一樣的美好！

烏鴉和蟬作文分享8篇

作文在我們的工作生產(chǎn)生活里有很重要的地位，寫(xiě)作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。如果我們的知識(shí)儲(chǔ)備不夠，那么完成一篇作文是很困難的，你知道寫(xiě)好作文的妙招嗎？為滿(mǎn)足你的需求，小編特地編輯了“烏鴉和蟬作文分享8篇”，歡迎分享給你的朋友！

烏鴉和蟬作文(篇1)

住在森林中的烏鴉，常常受鳥(niǎo)類(lèi)的嘲弄，有的說(shuō)它長(zhǎng)得丑，一身黑羽毛太難看了；有的說(shuō)它貪婪霸道，經(jīng)常爭(zhēng)搶別人的食物，對(duì)于這些，烏鴉不想辯解什么。

有一天，烏鴉與八哥、喜鵲、蒼鷹在一棵大樹(shù)上相遇，烏鴉再次受到嘲弄，它忍無(wú)可忍的進(jìn)行了反駁：“哼，你們光會(huì)嘲弄我，八哥你整天嘰嘰喳喳只會(huì)學(xué)別人說(shuō)話(huà)，自己一點(diǎn)主見(jiàn)都沒(méi)有！”八哥聽(tīng)了覺(jué)得有些道理，便慚愧的低下了頭。

它接著又轉(zhuǎn)過(guò)頭向喜鵲說(shuō)：“你的羽毛漂亮有什么用？你還會(huì)偷食農(nóng)民伯伯辛苦栽種的糧食！”說(shuō)到這，喜鵲羞紅了臉，不再繼續(xù)嘲弄烏鴉了。

一旁的蒼鷹聽(tīng)見(jiàn)烏鴉這番話(huà)，理直氣壯的說(shuō)：“我身體這么強(qiáng)健，滿(mǎn)身肌肉，不像你經(jīng)常偷搶別人的食物?！睘貘f聽(tīng)見(jiàn)了，立刻反駁道：“還說(shuō)我呢！你們蒼鷹餓瘋了時(shí)，經(jīng)常獵殺了自己的同類(lèi)，這比偷搶更為邪惡！但我們?yōu)貘f卻是反哺乳動(dòng)物，自己的媽媽老了還會(huì)繼續(xù)照顧它們呢！”

“你們都不要再嘲弄烏鴉了，你們只看見(jiàn)了別人的短處和自己的長(zhǎng)處！我們更應(yīng)該多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處！”一只老黃牛走來(lái)說(shuō)道！

從此，森林中的鳥(niǎo)類(lèi)再?zèng)]有誰(shuí)嘲弄烏鴉了，森林變得越來(lái)越美好！

烏鴉和蟬作文(篇2)

從前，一只烏鴉生了一只小烏鴉，那小烏鴉十分聰明。

一天，烏鴉出去找食物，烏鴉從很遠(yuǎn)的地方找來(lái)了一塊肥肉，準(zhǔn)備給小烏鴉吃。

它飛會(huì)窩里，正準(zhǔn)備撕開(kāi)給小烏鴉，一只狡猾的狐貍看到烏鴉嘴里有一塊肉，十分譏餓的狐貍想吃那一塊肉。

于是，它對(duì)烏鴉說(shuō);你的歌聲真好聽(tīng)，可不可以唱一首歌該我聽(tīng)呢?烏鴉聽(tīng)了，十分開(kāi)興，正想唱，小烏鴉急忙對(duì)烏鴉說(shuō)：媽媽?zhuān)闵袭?dāng)，狐貍想碥你的肉，烏鴉說(shuō) ;啊!怎么辦才好?小烏鴉說(shuō)：你把這個(gè)東西給狐貍，說(shuō)著，就給了烏鴉一塊大石頭，換下那塊肉，，烏鴉一張口，狐貍以為肉來(lái)了，張開(kāi)大嘴，石頭掉下來(lái)，把狐貍砸死了。

這個(gè)故事告訴我們，不能學(xué)習(xí)狐貍的不撈而獲，而是要學(xué)習(xí)小烏鴉的聰明才智。

烏鴉和蟬作文(篇3)

上一次烏鴉上了狐貍的當(dāng)，從那天起，烏鴉發(fā)誓說(shuō)：“哼，那死狐貍上次騙了我一塊肉，我下次一定一定不會(huì)再讓他騙了?！?/p>

一天。烏鴉又有了一塊肉，而且比上次的更肥更香更嫰。就在在時(shí)狐貍又出現(xiàn)啦，狐貍又見(jiàn)到上次被它騙過(guò)的那只烏鴉，正想羞辱烏鴉時(shí)又仔細(xì)一看，心想：‘烏鴉嘴里又叼了一塊肉，而且比上次的更肥更香更嫰，如果我把那塊肉騙到嘴里的話(huà)，肯定會(huì)吃個(gè)爽的。嗯，我一定要騙到那塊肉！’這時(shí)，狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，又想：‘我上次騙他的那個(gè)方法不能再用啦，不然他肯定不會(huì)在信了，我再想想別的辦法吧。’狐貍想了半天還是想不出辦法什么辦法。忽然一刪之間的一個(gè)畫(huà)面，讓它想出了一個(gè)辦法，它心想：‘啊，真是天助我也呀！’烏鴉覺(jué)得腳站累了，正想起飛時(shí)，烏鴉聽(tīng)到了哭聲，就回頭一看驚訝了，心想：‘哼停下來(lái)看看這只狐貍會(huì)有什么把戲?！傄?jiàn)烏鴉停下了就繼續(xù)說(shuō)：“嗚嗚嗚……我再也不干欺騙人了，因?yàn)槲乙呀?jīng)遭報(bào)應(yīng)了，嗚嗚嗚嗚……”

這是烏鴉忍不住終于張口說(shuō)話(huà)了，不過(guò)它這會(huì)聰明了哦，他先用爪子抓住那塊肉，之后再說(shuō)話(huà)，它說(shuō)：“你要是真的知道錯(cuò)就好啊，我先走了，我的孩子還在的真我送吃的呢。”狐貍見(jiàn)這一次欺騙人不成功，它就下定決心說(shuō)：“我下次一定要騙到一塊比那塊更肥更香更嫰更好吃的肉。哼！”說(shuō)完狐貍就又生氣又慚愧的走回家啦！

烏鴉和蟬作文(篇4)

烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)巢里。

有一天，巢破了一個(gè)洞。大烏鴉想：老二會(huì)去修的，小烏鴉想老大會(huì)去修的。結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)去修。洞越來(lái)越大，一直到了寒冷的冬天。北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛飛，烏鴉兄弟倆都龜縮在破巢里，哆哆唆唆地叫著：“冷?。±浒　?/p>

第二天早晨，大烏鴉和小烏鴉仍然都不想去修巢。大烏鴉就和小烏鴉商量了一番，大烏鴉說(shuō)：“你還小，我比你大，你去修吧！”小烏鴉說(shuō)：“你是老大，還是你去修吧！”大烏鴉和小烏鴉爭(zhēng)吵了一天，還是沒(méi)有去修巢。

第三天早晨天氣晴朗，氣溫回升。大烏鴉終于想明白了，要趁早把巢修好，不然又要挨凍了。大烏鴉又跟小烏鴉商量說(shuō)：“我們一起修巢吧。”小烏鴉聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。于是小烏鴉四處銜干樹(shù)枝和干草棒，飛來(lái)飛去忙個(gè)不停，大烏鴉用小烏鴉銜來(lái)的干樹(shù)枝和干草棒把巢壘得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。

巢修好了，烏鴉兄弟再也不挨凍了。

烏鴉和蟬作文(篇5)

自從烏鴉上次被騙后，它就把自己的經(jīng)歷詳細(xì)的訴述給了它孩子聽(tīng)，還叫自己的孩子要時(shí)刻保持警惕，不要在上烏鴉的當(dāng)，可是……

有一天烏鴉寶寶在人類(lèi)的豬肉店里偷了一塊肉，想回家盡盡孝心，它飛呀，飛呀，累了，就在一棵樹(shù)上休息。一只狐貍恭恭敬敬的走過(guò)來(lái)。說(shuō)：“烏鴉妹妹看你飛的多累呀，我來(lái)幫你那你嘴上的那塊肉好嗎？”烏鴉說(shuō)：“你這給老狐貍，騙了我媽媽?zhuān)€想騙我，門(mén)都沒(méi)有?！焙偪匆徽胁还苡?，眼骨碌一轉(zhuǎn)，有想出了一招妙計(jì)，我虛情假意的說(shuō)：“烏鴉妹妹，你看你唱歌多好聽(tīng)了啊，我真的好想聽(tīng)你唱歌呀，如果可聽(tīng)到你唱的歌真是我上輩子的福氣呀?！睘貘f一聽(tīng)，太好了，他欣賞我的歌喉，他把那塊肉放在一邊，便唱起了美妙動(dòng)人的歌聲。正當(dāng)烏鴉唱的入迷時(shí)，那只狡猾的狐貍就爬上了樹(shù)，把肉偷偷的拿走了，等烏鴉回過(guò)神來(lái)，肉和狐貍早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了

它回家把這件是說(shuō)給了烏鴉媽媽聽(tīng)，媽媽苦惱的說(shuō)孩子狐貍本來(lái)就很狡猾的，你不要被他的花言巧語(yǔ)給欺騙了呀！

烏鴉和蟬作文(篇6)

今天，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)暖暖地照耀著大地。

一位挖井工人在一個(gè)小區(qū)里正專(zhuān)心的維修一口井。兩只烏鴉從井邊飛過(guò)，看見(jiàn)工人在井里，以為工人不小心掉到了井里。一只烏鴉大叫：“一個(gè)工人掉進(jìn)井里去了，快點(diǎn)救他！”另一只烏鴉機(jī)靈一動(dòng)說(shuō)：“我們可以用以前的辦法，讓工人像皮球一樣浮上來(lái)啊。”烏鴉聽(tīng)到了，一拍即合，連忙開(kāi)始幫忙找石子。

兩只烏鴉東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)井邊有許多的石子，它們就叼起石子一顆一顆地往井里扔，井里像在下石頭雨一般。挖井工人被石子砸的頭破血流，眼冒金星。抬頭一看，是兩只烏鴉，生氣極了，大喊：“你這兩只烏鴉，扔什么石頭，搗什么亂，想讓我上去把你們大卸八塊嗎！”烏鴉回答：“你這沒(méi)良心的東西，我們好心救你呢！”工人說(shuō)：“我在工作呢，而且我有梯子可以爬上去?！睘貘f很奇怪在井的周?chē)?，看了又看，發(fā)現(xiàn)真的有一把梯子，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，都怪我們沒(méi)有認(rèn)真觀察。”工人說(shuō)：“沒(méi)事，以后要多問(wèn)多觀察，才不會(huì)有這樣的誤會(huì)?！?/p>

烏鴉們把這句話(huà)銘刻在心，再也不會(huì)自作聰明了。

烏鴉和蟬作文(篇7)

在人的眼里，烏鴉不僅黑，還缺個(gè)心眼兒，光明正大地偷人東西，叫聲暗啞，如泣如訴，還帶著某種不祥的兇光。

是的，我看過(guò)不少書(shū)，講烏鴉怎么怎么不好，怎么怎么難看，怎么怎么不祥，從沒(méi)有看到說(shuō)烏鴉好看的，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種黑乎乎的東西，卻已知道它是一種極為丑陋的鳥(niǎo)。

可是，我卻并未對(duì)烏鴉產(chǎn)生厭惡感，盡管它的毛色毫無(wú)光澤，盡管它的聲音沙啞，還有各種奇怪的收藏欲，但我就是任性地覺(jué)得烏鴉是一種神奇的鳥(niǎo)。再怎么寫(xiě)烏鴉怎么丑怎么壞，在我面前還不是廢紙一堆？中國(guó)人將烏鴉視為不祥，但它實(shí)際是一種極為聰明的鳥(niǎo)。聽(tīng)說(shuō)，烏鴉大腦有層膠質(zhì)，跟人類(lèi)很像，而其他鳥(niǎo)卻沒(méi)有。也許，這就是烏鴉頗有靈性的原因吧！

在國(guó)外對(duì)烏鴉看法與中國(guó)完全不同，有人將烏鴉視為神鳥(niǎo)，有人歌頌烏鴉，還有“聰明得像只烏鴉”這類(lèi)說(shuō)法，由此可見(jiàn)，烏鴉的確聰明過(guò)鳥(niǎo)，有時(shí)比人類(lèi)還清醒，而對(duì)烏鴉帶來(lái)死亡與災(zāi)禍的種種說(shuō)法則更是迷信了。

烏鴉真的很丑嗎？我不覺(jué)得。雖然沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)，但也看過(guò)些圖片。烏鴉毛色真的顯得骯臟，凌亂嗎？看久了也會(huì)覺(jué)得自然了嘛。烏鴉叫聲真的令人毛骨悚然嗎？聽(tīng)久了也會(huì)習(xí)慣的嘛。尤其是烏鴉那金光閃閃的眼睛是如此嫵媚，蘊(yùn)含多少智慧？烏鴉其實(shí)真的不詭異啦，看習(xí)慣了只不過(guò)是一群活潑的、聰明的小精靈

你還覺(jué)得烏鴉詭異而恐怖嗎？

烏鴉和蟬作文(篇8)

自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。

狐貍看見(jiàn)烏鴉嘴里那一塊肥肥的肉，饞得口水直流。狐貍走過(guò)去，看見(jiàn)烏鴉正用憤怒的眼光盯著他。狐貍感到情況不妙，就假惺惺地裝著一副驚訝的樣子，說(shuō)：“烏鴉大嬸，什么事情能把您氣成這樣呀？哦！上次那一件事實(shí)在對(duì)不起您。我并沒(méi)想吃您的肉，我看您的肉掉下來(lái)了，趕忙幫您接住，等您下來(lái)銜回去的，可是……可是……您那塊肉太肥了，全是油，我剛叼在嘴里，誰(shuí)知它哧溜一下就滑到我肚子里去了。哎喲，您說(shuō)我們相處這么多年的鄰居，我能黑你一塊肉嗎？”狐貍始終是狐貍，騙人是它們的老本行，說(shuō)得滴水不漏，烏鴉剛想反駁，可想到上一次的教訓(xùn)，又忍住不做聲了。

狐貍見(jiàn)此情景，眼珠子一轉(zhuǎn)，又想到辦法了：“說(shuō)到那塊肉，我也是啞巴吃黃連，有苦不能言啊，因?yàn)椤驗(yàn)槟菈K肉害我整整瀉了一個(gè)星期的肚子啊。”狐貍放慢語(yǔ)速，想著怎樣才能把謊話(huà)編得圓一些：“你那塊肉是野豬肉，可是最近這野豬都是被獵人用毒箭射死的，這肉里都有毒啊，幸好被我吃了，我們狐貍的抵抗力強(qiáng)一些，如果換作是你烏鴉大嫂和您的孩子，你們能活命嗎？”烏鴉大驚，狐貍趁熱打鐵：“您不但不能責(zé)怪我，還得感謝我啊，您噍，您又把毒肉銜回來(lái)了，肉上面都有黑斑了。”烏鴉嚇得“哇”的一聲，趕忙吐掉自己嘴里的肉。

狐貍張開(kāi)嘴，肉穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐暨M(jìn)它的嘴里，它朝烏鴉扮了個(gè)鬼臉，叼著肉鉆進(jìn)洞里了。

我和同桌作文

尋找好文章“我和同桌作文”是不錯(cuò)的選擇，作文訓(xùn)練可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的寫(xiě)作任務(wù)，寫(xiě)作讓我們更能夠體驗(yàn)到細(xì)節(jié)之美的魅力。寫(xiě)作文要多花心思，多訓(xùn)練才會(huì)寫(xiě)好，作文怎么樣寫(xiě)才能寫(xiě)出新意呢？

我和同桌作文 篇1

認(rèn)識(shí)她，是在開(kāi)學(xué)典禮上，而她認(rèn)識(shí)我卻是在分班考試上。

開(kāi)學(xué)典禮那天，第二附中三百六十個(gè)新生以及附中高一新生們集合在大禮堂里，每個(gè)班都劃了分區(qū)。在自己班級(jí)座位坐好后，突然，我身邊冒出了一個(gè)短頭發(fā)女孩，它問(wèn)我：“你是七（2）班嗎？”“嗯”我輕輕地說(shuō)。“我也是啊，我可以坐在你旁邊嗎？”她看起來(lái)很興奮，給我?guī)?lái)了一種莫名親切感?！爱?dāng)然可以?！?/p>

從她坐到我身邊那一刻開(kāi)始，她嘴就沒(méi)停過(guò)，從她嘴里我得知：分班考試時(shí)，我就坐在她右邊，而我，卻忘得一干二凈。

她大大咧咧，仿佛是遇見(jiàn)了老朋友似，和我無(wú)話(huà)不談。典禮進(jìn)行到一半左右，她竟鬼使神差地掏出她小學(xué)畢業(yè)證讓我看，但她說(shuō)——不許笑！雖然我答應(yīng)了但看到畢業(yè)證上那一寸照片時(shí)，我卻還是忍不住“撲哧”一笑。那張照片讓人感覺(jué)很夸張，恩……就像漫畫(huà)那種夸張，照片上，她頭好象是一個(gè)不規(guī)則四邊形，但……又好像是不規(guī)則圓形……反正我也說(shuō)不清楚。從她畢業(yè)證上，我還得知——她叫徐奉華。

新學(xué)期開(kāi)始后，大家彼此有了了解，漸漸由陌生走向熟悉。而她，不幸成為了女生中最討人厭形象?；蛟S，是因?yàn)樗沁^(guò)于大大咧咧性格：或許，是因?yàn)樗荒軌虬磿r(shí)交作業(yè)：或許，是因?yàn)樗谴卧谡握n上和同學(xué)搶東西……總之，總是有很多同學(xué)在她背后指指點(diǎn)點(diǎn)。

但，在我心里，我認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。一個(gè)人不可能一無(wú)是處，就像，一個(gè)人不可能十全十美一樣。

期中考試之后一次調(diào)位，她成為了我同桌。我對(duì)她充滿(mǎn)了好奇。

突然，我想起開(kāi)學(xué)典禮時(shí)她多話(huà)，心里不免有些不安。萬(wàn)一，她上課和我講話(huà)怎么辦？我有些苦惱，甚至，開(kāi)始厭惡他。

和她正式成為同桌是在調(diào)位后一個(gè)星期一，我對(duì)她厭惡情緒并沒(méi)有維持多久，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)有不少優(yōu)點(diǎn)。

她數(shù)學(xué)很好，真，她思維非常敏捷，好多問(wèn)題她一眼就能看出來(lái)。有時(shí)，遇到遇到稍難一些題問(wèn)他，她總能給你一個(gè)滿(mǎn)意答案，而且，問(wèn)他問(wèn)題，她從不會(huì)像某些同學(xué)似擺架子。

由于一周換一次座位，我和她便有了坐里坐外之分，若是她坐在外面，當(dāng)我要進(jìn)去或出來(lái)時(shí)，她總是很有眼色地站起來(lái)，并恭恭敬敬地做個(gè)“請(qǐng)”姿勢(shì)。而我，則遠(yuǎn)不如她。

我和她很快建立起了友情，有時(shí)同學(xué)白眼看她時(shí)，我都會(huì)替她難過(guò)，而她，好像從不在乎。

有一次，同桌東西掉在了地上，被路過(guò)同學(xué)看到了，正要撿起，卻看見(jiàn)是她，邊說(shuō)：“切，徐奉華?！闭f(shuō)完還在上面踩了幾腳。我在旁邊看得清清楚楚，白了那同學(xué)一眼，走過(guò)去幫同桌把東西拾起，并拂去上面灰。那同學(xué)很不服氣地說(shuō)：“那是徐奉華，你干嘛幫他撿？”我沒(méi)吭聲，又白了她一眼，走了。

就在前一段時(shí)間，他和班里一個(gè)男同學(xué)說(shuō)話(huà)，但那個(gè)男生裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊干自己事。我嘆了口氣，對(duì)她說(shuō)：“班里好多同學(xué)對(duì)你都是這種態(tài)度，真替你感到悲傷?！薄案陕锾谝鈩e人？”她平靜地說(shuō)：“況且又不是所有人都討厭我。”其實(shí)，說(shuō)這話(huà)時(shí)，我在她眼神里捕捉到一絲淡淡憂(yōu)傷。

細(xì)細(xì)品味同桌話(huà)，它多么像是一句哲理！

是啊，走自己路，讓別人說(shuō)去吧！干嘛太在意別人？正像政治書(shū)上所說(shuō)一樣，議論只能代表個(gè)別人意見(jiàn)。

就在那天，我記住了同桌話(huà)，她很坦然。我覺(jué)得，擁有這么一個(gè)好同桌，我真很幸運(yùn)！現(xiàn)在，我要說(shuō)：

“我愛(ài)你，我好同桌?！?/p>

我和同桌作文 篇2

我是那個(gè)小學(xué)六年和你同桌四年的冤家。

第一次見(jiàn)就開(kāi)始當(dāng)同桌，除了中間兩年的"分別"，我和他都在促進(jìn)同桌關(guān)系，比如劃分三八線(xiàn)，編同人故事，一起下五子棋，一起借鑒作業(yè)……類(lèi)似的事情數(shù)不勝數(shù)。還記得同桌四年間我無(wú)數(shù)個(gè)讓他出名的瞬間。

我和他的豐功偉績(jī)吧！我們其實(shí)也可以算是不打不相識(shí)，當(dāng)時(shí)一年級(jí)的我們由于太過(guò)不懂事不會(huì)講道理就動(dòng)起了手，最后也不知是誰(shuí)告訴了老師，我清楚的記著，他，被我，弄哭了喲！按照流程請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)檢討，那段時(shí)間我和他可謂是相見(jiàn)兩厭，一邊憤憤的啃著筆頭寫(xiě)著檢討一邊氣沖沖的看著對(duì)方，眼里好似噴火。那一架我沒(méi)說(shuō)的是，他咬了我手，現(xiàn)在還有印子......

后來(lái)握手言和是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)志同道合，發(fā)現(xiàn)對(duì)方和自己挺聊得來(lái)，莫名其妙就成了哥們。一起勾肩搭背出現(xiàn)在操場(chǎng)，一起約出去玩，一起把兩個(gè)小腦袋湊在一起討論數(shù)學(xué)題。別說(shuō)，那是的友誼懵懵懂懂純粹的很，成為了朋友之后把以前很多不愉快的事都忘了，只記得一起心有靈犀的事兒。

三年級(jí)重新排了一下座位是，終于不在一起了，我當(dāng)時(shí)是有一點(diǎn)失落的，他應(yīng)該也有吧。后來(lái)就因?yàn)樽牟皇呛芙?，交流就變淡了，慢慢就淡忘了之前的友誼。等真正記事時(shí)已經(jīng)是四年級(jí)了，已經(jīng)是意識(shí)到男女有別的年紀(jì)，就保持著一種很平淡的同桌關(guān)系，但有些事情在同桌之間不可避免的爆發(fā)——口舌之爭(zhēng)。因?yàn)槲逸^毒舌，還有些腹黑女的感覺(jué)。每每管不住自己的嘴就在旁邊說(shuō)些自己的"小感受"：

"你字是不是又丑了？"他本就是天蝎男，本能回懟：

"你也是，不過(guò)彼此。"從此戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨。

班上每天都能聽(tīng)見(jiàn)我們互懟的聲音，有時(shí)氣極了鬧到老師那里去，我還記得我們出來(lái)時(shí)那同病相憐的'眼神嗎？！害，然后還故作傲嬌安慰自己：反正他/她陪我一起挨罵，不虧。

我本來(lái)就疵瑕必報(bào)，小學(xué)就沒(méi)好好喊過(guò)他名字幾次，都是"關(guān)文走，關(guān)文走"的喊，他又偏偏每次聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)因?yàn)樗粫r(shí)鬧得笑話(huà)被我經(jīng)常喊的名字時(shí)氣不打一處來(lái)，很多次為了這個(gè)大費(fèi)口舌之爭(zhēng)。

挨到五年級(jí)終于將我們調(diào)開(kāi)，全班人都是一副舒了心的樣子，因?yàn)樵僖膊挥寐?tīng)見(jiàn)我們吵架的聲音了，我們也是皆大歡喜，恨不得以后都不見(jiàn)。

命運(yùn)總是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還記得六年級(jí)又在一起是雙方見(jiàn)了鬼似的神情。常說(shuō)熬到畢業(yè)，就不用見(jiàn)到對(duì)方了，現(xiàn)在看看，我和他還是有一點(diǎn)點(diǎn)同桌情的，但我現(xiàn)在還是記得他在男生堆里說(shuō)我壞話(huà)的樣子。

愿你未來(lái)可期，不負(fù)時(shí)光！

我和同桌作文 篇3

在四年級(jí)的時(shí)候，我的同桌叫劉亦菲，也是我想要讓大家熟悉一下的人。

記得那時(shí)候，我很討厭她，是由于她老是學(xué)我。我買(mǎi)了一個(gè)新發(fā)卡，很漂亮，她就會(huì)去買(mǎi)一個(gè)跟我買(mǎi)的一模一樣的發(fā)卡。這讓我很氣憤。原來(lái)仍是好朋友的我和她，一下子勢(shì)不兩立，誰(shuí)也不理誰(shuí)。直到有一件事，我忽然覺(jué)得自己似乎做錯(cuò)了什么。

那是一個(gè)下雨天，小雨淅淅瀝瀝的吹奏者，知了在樹(shù)上伴奏，風(fēng)兒在伴舞。似乎在為我們明天的期末考試加油打氣。最后一節(jié)課的時(shí)候，老師讓把桌洞里的東西都拿回家。我一聽(tīng)立刻傻了眼，我的桌洞里有良多東西，而且書(shū)包也裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。這可咋辦？放學(xué)了，我一副憂(yōu)心忡忡的樣子，劉亦菲好像看出了我的心事，說(shuō)：要不要我?guī)湍闶帐白蓝蠢锏臇|西？我起先還有些不愿意，由于那件她學(xué)我的事。

她似乎又看出來(lái)了，一臉慚愧的說(shuō)：對(duì)不起，上次的事是我的不合錯(cuò)誤，請(qǐng)你原諒我好嗎？我見(jiàn)她認(rèn)錯(cuò)了，就說(shuō)：實(shí)在上一次是我的不合錯(cuò)誤，應(yīng)該是我向你報(bào)歉才對(duì)，咱倆重新做朋友好嗎？她說(shuō)：當(dāng)然可以了！說(shuō)干就干，他立刻幫我收拾起了桌洞里的東西。不一小會(huì)，桌洞里的東西很快被小蘭收拾的一干二凈，但收拾東西的同時(shí)，我的書(shū)包越來(lái)越鼓，最后桌洞里的東西收拾好了，我的書(shū)包也鼓得像個(gè)快要爆炸的打大球。當(dāng)我想拉拉鏈時(shí)，使勁一拽，‘嚓’的一聲，我和小蘭就像被定住了一樣，嘴巴張成‘O’形。

想斗雞眼一樣看著我的拉鏈。為啥這樣呢？由于拉鏈從它的家—書(shū)包上被我拉中斷了，我氣急敗壞的把拉鏈扔了，小蘭二話(huà)不說(shuō)，背起我的書(shū)包就走，我就背著小蘭的書(shū)包。還下著雨，我不由得打了個(gè)寒磣，而她任憑風(fēng)雨奏樂(lè)在臉上，她仍舊執(zhí)著的去往我家的路上。到了我家，她把書(shū)包放下，我對(duì)她說(shuō)：謝謝你！她笑了笑，說(shuō)：沒(méi)事，咱倆以前不都這樣嗎？不用謝我。

她默默地走了，留在我臉上的不只是雨水仍是淚水。

我和同桌作文 篇4

我的同桌叫許。她最突出的特點(diǎn)是她慢，像拖拉機(jī)一樣慢，所以我給她起了個(gè)綽號(hào)“拖拉機(jī)”。

她做作業(yè)很慢。當(dāng)我在數(shù)學(xué)課上，老師給我布置了家庭作業(yè)。學(xué)生們立刻拿起畫(huà)筆，寫(xiě)下了它。只有我的同桌還在東張西望，連筆沒(méi)有拿出來(lái)，更別說(shuō)筆記本了。老師開(kāi)始改變同學(xué)們的作業(yè)。她剛剛完成了一個(gè)問(wèn)題，結(jié)果是一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。

她的支持也很緩慢。閱讀時(shí)，別人讀得很快，但她卻指著書(shū)，一字不差地讀著，還放著長(zhǎng)音。我們都會(huì)記住它。她還沒(méi)有讀完它。唉，她太擔(dān)心了！

她包裝也很慢。學(xué)校鈴一響，學(xué)生們就迅速收拾好書(shū)本、鋼筆等。塞進(jìn)書(shū)包，沖出教室，在走廊里排隊(duì)。至于她，她正在慢慢地把東西一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)書(shū)包里。每個(gè)人都排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，準(zhǔn)備離開(kāi)。她還沒(méi)有打包。在大家的一再催促下，她慢慢地走了出去。有時(shí)游行隊(duì)伍已經(jīng)開(kāi)始離開(kāi)，她突然意識(shí)到，“哦，不，我忘了我的家庭作業(yè)?！闭f(shuō)完這話(huà)后，他跑進(jìn)教室去拿。唉，一個(gè)班的學(xué)生在離開(kāi)前不得不在走廊里等她拿東西。

我遲鈍的同桌，你什么時(shí)候能快點(diǎn)起床？

我和同桌作文 篇5

我的同桌，他應(yīng)該是屬于那種頭腦簡(jiǎn)單，但四肢仍然很發(fā)達(dá)的人。我與他之間發(fā)生過(guò)一次又一次的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

第一次：口舌之爭(zhēng)

“叮鈴鈴”上課鈴響了?！把剑『诎鍥](méi)擦！完了完了！對(duì)了！趁老師還沒(méi)來(lái)，我得趕緊擦！”同桌話(huà)剛說(shuō)完一溜煙就跑了上去。以他“從古至今”最快的速度擦黑板，然后又以百米沖刺的速度沖回座位。他前腳剛邁進(jìn)座位，老師的后腳就跨進(jìn)了教室，像計(jì)算了時(shí)間一樣準(zhǔn)確。他得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“哈哈！我真厲害！你就不會(huì)把！哈哈！生你何用！”“我……”我一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但也立刻反駁道：“那生你又有何用？”“我嘛……可以擦黑板啊?！薄扒?！我也能啊！這是soeasy，全班都會(huì)??！”我趁機(jī)插話(huà)進(jìn)去。他不敢認(rèn)輸，繼續(xù)說(shuō)道：“我還能得金牌呢！你能嗎？”“好吧！我不能！”我有點(diǎn)沮喪。不過(guò)他則更得意了：“哈哈！”

第一戰(zhàn)，??！

第二站：舉手之戰(zhàn)

“這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)回答一下？”老師問(wèn)著大家。班級(jí)靜悄悄的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，都能聽(tīng)到那些心不在焉的同學(xué)在書(shū)上畫(huà)畫(huà)的`聲音。“舉手??！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你不會(huì)嗎？”這時(shí)同桌舉起了他的那只右手，我自然不會(huì)向他低頭認(rèn)輸，也連忙舉起了手，誰(shuí)知老師偏偏叫中了我。“這句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)……”我輕松地回答了問(wèn)題，驕傲地看了同桌一眼。

第二站，完勝！

第三站：課堂之戰(zhàn)

老師在講臺(tái)上備課，同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)著話(huà)。其實(shí)大家也都覺(jué)得老師特不容易，要備課，做幻燈片。但是又有什么辦法呢？大家對(duì)音樂(lè)天生就這么地不感興趣。同桌他前一秒還正在睡覺(jué)，后一秒就突然坐得端端正正。然后還自言自語(yǔ)道：“我要做好學(xué)生！嗯！我是好學(xué)生！”我被他這一舉動(dòng)感染了，也馬上坐好。他看見(jiàn)我坐好，便坐得更好了。就這樣，我們一直持續(xù)到下課。

第三站，平。

當(dāng)然，我們之間還有很多很多的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。雖然每次都是一波未平一波又起。但都像海灘上的貝殼一樣美麗，同天上的繁星一般閃爍，成為我們之間的回憶。

我和同桌作文 篇6

每個(gè)讀書(shū)的人，都有過(guò)同桌吧。

進(jìn)入初中的我，在老師眼前，是一個(gè)小小女孩，有點(diǎn)吵鬧，有點(diǎn)淘氣，于是我被安排在了第一排，就坐在老師的眼皮子底下，這一坐就是一年，于是我開(kāi)始討厭坐第一個(gè)了，不外坐在第一排，反而使我的成績(jī)一步一步進(jìn)步了。

記得，那年，我好不收留易坐在了第二個(gè)，有了我的第一個(gè)女同桌，她，與普通女孩一樣，有著同樣正真?zhèn)€五官，清秀氣秀的，開(kāi)始我們彼此之間還不熟，后來(lái)我們坐著坐著就熟了，她的成績(jī)跟我差不多。不久，我們倆在一起玩久了就有了一些矛盾，我們開(kāi)始了一種彼此不讓誰(shuí)的狀態(tài)，終于有了一次，我們倆的“戰(zhàn)役”終于爆發(fā)了，就由于那么一丁點(diǎn)的小事，我們倆就吵了一架，而且，那時(shí)我們倆吵得就差沒(méi)打架了，可不久，我們又不知怎么，又和好了，沒(méi)有誰(shuí)給誰(shuí)認(rèn)錯(cuò)，就這樣天然而然的和好了，自此以后，我們沒(méi)有像別的好朋友一樣，感情越來(lái)越好了，而是吵架的次數(shù)更加多了，而每次吵架都是當(dāng)天吵架，當(dāng)天和好，頂多不超過(guò)兩天。

她，還有一個(gè)令我印象深刻的一個(gè)長(zhǎng)處，那就是她寫(xiě)功課時(shí)，寫(xiě)的特別快。坐在她旁邊，開(kāi)始還沒(méi)留意到，可是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)她的功課，到放學(xué)鈴響之際，定會(huì)寫(xiě)完。有一天我就和她比賽，開(kāi)始的我還更得上她的步伐，可是慢慢的，我開(kāi)始跟不上了，令我印象最深刻的是，我們比看誰(shuí)先寫(xiě)完語(yǔ)文抄寫(xiě)，為了贏她，我比她要先寫(xiě)十多分鐘，后來(lái)她也開(kāi)始寫(xiě)了，我們倆就這樣快速地寫(xiě)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，可是不知怎么地，她慢慢的跟上我了，又慢慢的超過(guò)我了，最后，她仍是比我先寫(xiě)完，從此之后，我就再也不更她比了。

我的同桌不止她一個(gè)，還有許許多多個(gè)，固然我們?cè)臭[過(guò)，曾互相氣憤過(guò)，但是，我真的但愿，我的同桌們，你們能快樂(lè)。

我和同桌作文 篇7

上課，孫老師一句話(huà)令我陷入水深火熱之中讓陳QQ和我坐同桌。我一看到新同桌那嫌人的面孔，真想和孫老師申請(qǐng)不跟他坐。可當(dāng)時(shí)在上課，我也不好傷害他弱小的心靈，只好放棄掙扎。

美術(shù)課上，他和李好好竊竊私語(yǔ)：嘿，陳QQ，快看我畫(huà)的李思逵。

哈哈，我要告訴李思逵，你把她畫(huà)成這樣。陳QQ立馬開(kāi)啟了他的大嗓門(mén)，李思逵，李好好把你畫(huà)得跟王八一樣！

李思逵看后雙眼噴火，緊咬嘴唇，揮動(dòng)著兩只手，準(zhǔn)備打李好好。李好好見(jiàn)狀立即擺出一副我錯(cuò)了的可憐相認(rèn)慫。這邊陳QQ看李好好也玩不下去了，反過(guò)來(lái)找我說(shuō)話(huà)。

你瞧，他睜著一雙楚楚可憐的大眼睛，看著我：親愛(ài)的同桌，你知道嗎他捏著娘娘腔想跟我東拉西扯，我忍住心中的惡心，冷冷地堵住他：你想說(shuō)的我不知道，也不想知道，快別說(shuō)了，免得我一會(huì)兒吐上十噸。

不要，不要，我親愛(ài)的同桌，我就要跟你說(shuō)嘛。說(shuō)完他又用萌眼殺惡心我，強(qiáng)迫我聽(tīng)他說(shuō)那一肚子的廢話(huà)。好吧，我無(wú)語(yǔ)了，只好一邊畫(huà)畫(huà)，一邊任其在旁邊絮絮叨叨。

對(duì)陳QQ不勝其煩后，我決定畫(huà)一條三八線(xiàn)，并告訴了他，誰(shuí)過(guò)線(xiàn)就挨打的規(guī)則。我本以為他怕挨打會(huì)安生點(diǎn)，可他一會(huì)兒碰我胳膊一下，一會(huì)兒捶我腿一下。總之，各種越線(xiàn)。我忍無(wú)可忍，一把抓住他的胳膊，重重地捶下去。他一連發(fā)出：啊喔嘶哈等數(shù)十種聲音。我解完氣后，又低頭去寫(xiě)作業(yè)。而他卻像被點(diǎn)穴了一樣，一動(dòng)不動(dòng)地立在那里。我忍不住點(diǎn)他一下，誰(shuí)料他竟一秒破功，像個(gè)狡猾的狐貍一樣，立馬抓住我的手，狠狠地還了一個(gè)暴擊，并得意地說(shuō)：看吧，你也過(guò)線(xiàn)了，哼！

早讀的時(shí)候，我正在全神貫注讀課文，而他在一旁又陰陽(yáng)怪氣地開(kāi)始表演了：課文22，哦，對(duì)是22課；四季之美，黎明，啊，真美，真美；春天的黎明真美，對(duì)，就是最美他還真被自己給陶醉了，手上還做著動(dòng)作，連老師過(guò)來(lái)都沒(méi)有察覺(jué)到?？吹剿倪@番演出，我也真是醉了。

攤上這么個(gè)同桌，我現(xiàn)在天天滿(mǎn)腦子都是：下周一調(diào)座位快點(diǎn)到來(lái)吧！

我和同桌作文 篇8

在我們班，有一對(duì)最猛的同桌，天天沒(méi)事就得吵上一回。那就是小Y和小L.別不信哦，要不，我拿來(lái)”照相機(jī)“，拍個(gè)特寫(xiě)鏡頭給你瞧瞧吧！

前段時(shí)間，我們班排練舞蹈《軍中小女兵》，因?yàn)榕啪毧臻g不夠，所以要把6小組分成兩小組，吧左邊三小組往左邊推，把右邊三小組往右邊推，小L坐在最左邊，旁邊是小Y，小Y旁邊是小Z，要知道，她可是”女中豪杰“——母老虎。小L雖說(shuō)不是母老虎，但是動(dòng)氣真格來(lái)，也是不賴(lài)的。小Y左邊一個(gè)女的，右邊一個(gè)女的，進(jìn)出不得，招惹一個(gè)，激怒兩個(gè)。沒(méi)想到，小Y沒(méi)受到“虐待”，小L卻受到了“虐待”。第二天，小L背著書(shū)包站在小Y的旁邊，說(shuō)“小Y起來(lái)，我要進(jìn)去！”小Y嬉皮笑臉對(duì)小L說(shuō)“不讓進(jìn)，自己爬桌子進(jìn)去吧?！毙裝作一副無(wú)所謂的'樣子說(shuō)“起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)啊？”小Y還是若無(wú)其事地說(shuō)“不站起來(lái)，你能把我怎么樣？”這話(huà)可激怒了小L？“你說(shuō)，你起不起來(lái)！”小L說(shuō)話(huà)的話(huà)音越來(lái)越高，隨著話(huà)音的提高，小L掄起手，勇氣小Y致命的弱點(diǎn)：九陰白骨爪。向小Y皮包骨頭的手臂使出全身的勁兒扭了起來(lái)，痛得小Y頓時(shí)緊閉眼睛，閉的周?chē)鸢櫦y，張開(kāi)“血盆大口”，“??！”地叫了起來(lái)，還努力想逞強(qiáng)，裝作不痛?？吹叫痛成這樣，剛想放手，這小Y就使起對(duì)付小L的獨(dú)家秘籍：香山無(wú)影腳，踢得小L直叫痛。之后，兩者都把自己的絕招踢之門(mén)外，打了起來(lái)。倆人你一拳，我一腳，拳打腳踢。兩人像兩頭倔牛，爭(zhēng)鋒相對(duì)，互不相讓。

這對(duì)同桌分別是誰(shuí)呢？不告，保密！o(∩_∩)o...哈哈！

我和同桌作文 篇9

今天，新生報(bào)道，我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)特別的同學(xué)要來(lái)我們班，我走進(jìn)教室環(huán)顧了一圈，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么特別的同學(xué)啊。

“叮鈴鈴......”上課了，同學(xué)們紛紛落座，我也趕忙坐好，教室安靜極了，我耳邊時(shí)不時(shí)有“嗡嗡.....”的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)好像有人在喊我。正當(dāng)我納悶時(shí)，“嘭”的一聲響，我的同桌出現(xiàn)了，原來(lái)我的同桌是身穿“黃金”衣，頭頂翎子的孫悟空呀!全班同學(xué)齊刷刷地向我投來(lái)羨慕的眼神。

課堂上，老師在繪聲繪色地講著課，孫悟空聽(tīng)著聽(tīng)著就爬課桌上睡著了。老師走到他身旁，拍拍他的肩膀，點(diǎn)名讓他站起來(lái)，可孫悟空很不服氣。他悄悄地從耳朵里掏出了一根金色的“細(xì)針”，念起了咒語(yǔ)，只見(jiàn)那細(xì)針魔法般地變長(zhǎng)四丈，孫悟空拿起金箍棒就朝老師打去，徹底把老師打暈了。校長(zhǎng)聽(tīng)到消息后連忙趕來(lái)，我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，校長(zhǎng)居然化身成了唐僧，還念起了緊箍咒，孫悟空雙手緊緊捂著毛頭，疼得哇哇大叫，當(dāng)場(chǎng)求饒，悟空被校長(zhǎng)制服了。

課間，學(xué)校廣播傳來(lái)“下節(jié)課考試”。孫悟空跟我說(shuō)，他沒(méi)復(fù)習(xí)，怎么考呢?第二節(jié)課鈴聲響起，老師開(kāi)始發(fā)卷子了，大家也都異常緊張，孫悟空也不例外，拿到試卷后，盯著密密麻麻的文字在那抓耳撓腮。眼看快要下課了，他靈光一閃變成了一只小瓢蟲(chóng)，飛進(jìn)書(shū)包去偷看書(shū)本找答案去了。我把他的行為舉報(bào)給了老師，老師直接給了他0分。

這次考試風(fēng)波后，悟空同學(xué)老實(shí)多了，我和其他同學(xué)都非常樂(lè)意一起幫他輔導(dǎo)功課，沒(méi)想到他補(bǔ)考取得了95分的好成績(jī)。“叮鈴鈴......”原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

我和同桌作文 篇10

“哎喲喂！你又玩我！”“嘻嘻――嘻嘻！讓你那么笨又上我的當(dāng)！”“竟然要敢耍我！納命來(lái)！”“救命呀！女魔頭又要?dú)⑷肆?！”“看你還敢不敢跟我這全班第一長(zhǎng)跑王比賽！”“您饒了我吧！我再也不玩你了。”“前二次聽(tīng)了你的話(huà)饒了你，結(jié)果我又吃虧了，這次我不會(huì)再信你了，看招！”“啊，殺人了！救人呀?。。　?/p>

我的暴力同桌，以前，我一直忍氣吞聲?，F(xiàn)在，我想出了一個(gè)可以了我心頭之恨的計(jì)劃，并準(zhǔn)備開(kāi)始實(shí)施。哈！哈！哈！這一下子，你在劫難逃了吧。

一戲同桌

這一天下午，我來(lái)到了教室，趁著教室里沒(méi)有老師，我對(duì)著正在教室里興風(fēng)作浪的同桌討好般的說(shuō)道：“韓大俠，您累了，來(lái)根口香糖舒服舒服吧?！蓖啦患偎妓鞯卣f(shuō)：“那樣最好了！”說(shuō)著便把手伸了過(guò)來(lái)。我從書(shū)包里拿出早就準(zhǔn)備好了的“口香糖型的發(fā)電棒”心里暗想：這下還不讓你知道我的厲害！我看到同桌抓住了“口香糖”便按下了開(kāi)關(guān)。“??！什么東西呀？”被她欺負(fù)過(guò)的同學(xué)見(jiàn)狀，都哈哈大笑起來(lái)。

二戲同桌

第一節(jié)體育課過(guò)后，全班個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗地從操場(chǎng)上歸來(lái)，這時(shí)，我向正在喝水的同桌說(shuō)：“老張，體育老師在語(yǔ)文老師的辦公室談?wù)撃隳兀憧烊タ纯窗?！”同桌，頓時(shí)一慌，扔下水瓶就跑，當(dāng)她一把推開(kāi)辦公室大門(mén)時(shí)，她頓時(shí)傻眼了（我跟蹤時(shí)看見(jiàn)的）我開(kāi)心的大笑起來(lái)的笑聲，她也沒(méi)發(fā)覺(jué)到。這就隨隨便便地相信一個(gè)人所造成的后果。

三戲同桌

經(jīng)過(guò)那兩件事，我的同桌似乎開(kāi)始對(duì)我有些戒心了，不再那樣相信我了，想騙她，幾乎是不可能的。不過(guò)，我仍然有對(duì)付她的辦法。這天，我拿著一本她最?lèi)?ài)看的書(shū)，送給她。她拿著書(shū)，左看右看確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，她翻開(kāi)了書(shū)，但她看了首頁(yè)就尖叫起來(lái)。原來(lái)她看書(shū)時(shí)喜歡含一口手指再翻書(shū)。我卻在頁(yè)角上撒了胡椒水。她終于忍受不了了，這才發(fā)現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。

我和同桌作文 篇11

曾經(jīng)，我有一個(gè)女同桌，我沒(méi)有與她和諧相處。

“姓陳的！你又超線(xiàn)了。”一個(gè)男生指著桌上的一條“三八線(xiàn)”大呼小叫。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)大呼小叫的男生恰是敝人?！扒?，讓我一些又如何？”一個(gè)蘑菇頭女生輕輕地把手縮了回去。我們這一桌的學(xué)習(xí)糊口就在每一天的小打小鬧中渡過(guò)了。

可是有一天……

那一天，萬(wàn)里無(wú)云，烈日當(dāng)空，我的心情天然是極好的。我拿出訓(xùn)練本，坐了下來(lái)。剛剛坐下，就發(fā)現(xiàn)她超出“三八線(xiàn)”零點(diǎn)零三厘米。我耐著性子，不和她計(jì)較。十分鐘后，她已超出三厘米，我一看，發(fā)上指冠地將她的手猛推回去。我想那時(shí)候她似乎也在寫(xiě)功課，聚精會(huì)神地寫(xiě)功課的她筆一偏，在本子上留下了一道“傷疤”。

誰(shuí)能見(jiàn)本子“毀收留”還興致勃勃呢？答曰：無(wú)人也！

我并沒(méi)發(fā)現(xiàn)這微妙的變化，總覺(jué)得為自己保衛(wèi)“領(lǐng)地”爭(zhēng)了一口吻。她抬起頭，眼皮抽動(dòng)著，說(shuō)：“你看我的本子！”一瞄，“切，誰(shuí)讓你超線(xiàn)的。”我絕不客氣地回了一句。她以迅雷不及掩耳之速用筆給我劃了一下，“喂！我是女生好不好？”她怒氣沖沖地說(shuō)。

“喂！我是男生好不好？”我學(xué)著她的口吻，雙手插腰地說(shuō)，心想：怎么有這么野蠻的女生？

“男生要讓女生……”她的眼淚已奪眶而出了，正如那滔滔江水，連綿不絕?！靶芏贾朗匦l(wèi)領(lǐng)土！”“你又不是熊！”“是啊，動(dòng)物都知道，更何況人呢！”我自得洋洋地說(shuō)，還吐了吐舌頭?！皢柰邸薄斑馈?/p>

在外面打電話(huà)的老師聞風(fēng)而來(lái)，她耐心地給我倆一個(gè)一個(gè)地開(kāi)導(dǎo)，可是行不通，無(wú)奈之下，調(diào)走了她，給我換了一個(gè)新同桌。

我回家以后，仔細(xì)思考，當(dāng)真反省老師的諄諄教導(dǎo)，越來(lái)越覺(jué)得，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己氣量氣度狹窄了，對(duì)待同桌不是應(yīng)該要包收留嗎？我想與她說(shuō)聲“Sorry”，但因?yàn)楹π撸桓覉?bào)歉。我第二天到了學(xué)校，輕輕地把“三八線(xiàn)”擦掉了。

“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！蔽彝蝗挥X(jué)得這句名言講得很有道理。在之后的學(xué)習(xí)生活生計(jì)中，我不中斷地包收留并幫助新同桌，一直和諧地相處到現(xiàn)在。

是?。≈灰伺c人之間多一份包收留，多一份謙讓?zhuān)嘁环堇斫猓趯⒚刻焓强滏拇禾?！何況是同桌之間，仍是與女生同桌。

[評(píng)語(yǔ)]：小作者是個(gè)淘氣的男生，開(kāi)頭言簡(jiǎn)意賅，開(kāi)宗明義，直奔主題；故事開(kāi)局先聲奪人，令人著迷；全文語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，真實(shí)生動(dòng)，似乎把讀者帶入童年時(shí)代，在品味中反思，耐人尋味。文章的風(fēng)格也彰顯了小學(xué)生，尤其男生的個(gè)性。