你是我的陽光作文

你是我的陽光作文。

作文是一片廣闊的內(nèi)心舞臺(tái)，讓你展示真實(shí)的自我。它是我們表達(dá)對(duì)未來展望和憧憬的渠道。如果你還不知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文，不妨參考下面的“你是我的陽光作文”。建議你保存下這些信息，以便將來查閱。

你是我的陽光作文 篇1

“晚上，酒還在我夢(mèng)里”。春節(jié)的節(jié)日氣氛仍然彌漫在街道上，但是高三短暫的寒假馬上就結(jié)束了。似乎一夜之間，過去的輕松變成了一場(chǎng)醉酒的夢(mèng)，心情一下子緊繃起來。突然，我對(duì)開學(xué)的第一百天感到緊張和興奮。

高三的寒假是我緊張而快樂的假期。每天，我都需要在自習(xí)室學(xué)習(xí)。雖然這種生活和學(xué)校沒什么不同，但充實(shí)的一天讓人感到安心和滿足。所謂的“很難擺脫灰塵和工作，所以我必須把繩子拉緊，使一個(gè)場(chǎng)景?！泵坊勂饋硐愣焕?。"在自習(xí)課上，每個(gè)人，無論大小，都低著頭。"他們不聽窗外發(fā)生的事情，他們只讀圣書。這讓我想起李冰冰獲獎(jiǎng)時(shí)的一句話:“從觀眾到舞臺(tái)的距離很短，但走了十年?！笆堑?，只有努力和勤奮才能填補(bǔ)長(zhǎng)與短之間的差距。下課10多分鐘后，三五個(gè)朋友帶著剛剛獲得的成就感，休息了一會(huì)兒，在走廊里走著，仿佛古代的學(xué)者和圣賢正在參觀花園，笑聲不斷。一些學(xué)生在黑板上寫和畫，留下了自己幽默的感覺。這就是我們年輕時(shí)的樣子，但他們有著相同的記憶。相互陪伴和成長(zhǎng)是我們一生中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的幸運(yùn)時(shí)刻。

高三的寒假是我品嘗一年滋味的寒假。寒假開始的時(shí)候，中國新年就要到了。我很興奮期待新年的到來。一步一步數(shù)著新年的到來，我一整天都充滿希望。我期待在除夕夜和家人坐在一起聊天，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我期待著在新年的第一天和我從未見過的親戚朋友們互相拜訪。我期待著打扮成公主，品嘗美味的食物。更有意義的是，我和姐姐悠閑地散步。新年第二天的黃昏，幾只喜鵲在微暗的天空中歌唱和飛翔。我和姐姐走出房子，沿著搖擺的鄉(xiāng)間小路走著。新擦亮的皮鞋踩在了黃土地的皮膚上。這片土地就像一場(chǎng)抗議，立刻就有一層細(xì)沙飛舞。沙子跳到你的鞋子和褲子上，然后跟著走了。不遠(yuǎn)處是我姐姐的月牙形微笑，遠(yuǎn)處是星星和燈光，稀疏樹影的鄉(xiāng)村，隱約的月亮不時(shí)出現(xiàn)和消失。在新年狂歡中，這種平靜似乎舒適而珍貴。我想起一千年前蘇軾的一句話:“不要聽林中落葉的拍打聲。竹竿和芒鞋比馬輕，為什么不唱歌，慢慢走呢？誰害怕了？我將在煙雨中度過我的一生?！斑@時(shí)沒有雨，風(fēng)在吹，沙子上蓋著新衣服，笑聲依舊。我突然覺得瀟灑，生出一種輕松清新的心情。在高三的最后一個(gè)寒假和春節(jié)期間，我非常放松。

告別高三寒假，我要回學(xué)校準(zhǔn)備考試。即使是兩美元的錢也告誡后人:“后天，多少明天?！熬毩?xí)《明日歌》比背誦它更難，因?yàn)樗诤⑼瘯r(shí)期就能記住。我認(rèn)為以不屈不撓的戰(zhàn)斗態(tài)度迎接高考應(yīng)該是我們的陽光心態(tài)。你的陽光，你的明天會(huì)更陽光，你更陽光，你是陽光。

你是我的陽光作文 篇2

別人關(guān)愛自己并不是很難的事，也許只是舉手之勞。當(dāng)別人幫助你時(shí)，溫暖遍布全身，這才是人與人之間必有的交往。

我邁著小步，快樂地走向6路車終點(diǎn)站，我準(zhǔn)備去書店還書。

剛上車，一位30左右的阿姨清脆的聲音響入耳際。我抬起頭，她正問候著趕去上班的人們。我心想：呵！6路車也沒白坐，還有人問候我。我不禁一樂。

我愉快地看著外面，可是天氣公公好像在跟我作對(duì)一樣。剛剛還是萬里無云、艷陽高照，一眨眼，雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的心情被打散了。因?yàn)槲也]有帶雨傘，我一想，這我還不淋個(gè)“落湯鴨”？

馬上就到站了，我也只好硬著頭皮準(zhǔn)備下車。那位阿姨好像看出了我的心思。問到：“小朋友，忘帶傘了吧！”

“嗯?！蔽逸p輕的回答到，“出來太急了?！?/p>

“我這有一把雨傘，你用吧！”阿姨說著從座位下抽出一把傘遞給我。

“那您怎么辦啊？”我一驚。

“沒事，下次坐車時(shí)再還?！闭f著，她把我送下車。我望著6路向遠(yuǎn)方駛?cè)?，雨的云霧覆蓋了車的方向。

我望著手中的雨傘，心中溫暖極了。

天氣漸漸變晴，萬縷陽光普照著大地，這溫暖的陽光流入我的心胸。那個(gè)阿姨，我不會(huì)忘記她幫助我的情景。她像個(gè)太陽用陽光溫暖著我。

你是我的陽光作文 篇3

當(dāng)你從海平面升起時(shí)，海泛起波光，映射出一片的閃耀；當(dāng)你從地球一側(cè)露出頭來，世界被你照亮點(diǎn)綴了夜的皎黠。你的光芒溫暖了大地，你是陽光溫暖了我的赤子之心。

映著似火的驕陽，我無畏地玩耍，即使累得滿頭大汗，也不知道休息。那是我剛剛學(xué)會(huì)輪滑，就在廣場(chǎng)上不停地嬉鬧，我像一只活潑的鳥，在樹林間自由地蹦跳。印象中你就坐在樹蔭下，抱著一本厚厚的書，如癡如醉地看著。我不時(shí)地看到在你嘴角泛起地微微漣漪，看到你陶醉在書海之中。

安靜地坐在那，一切喧囂都不會(huì)把你打擾，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著樹枝打碎的陽光，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑下，灑在你周圍的綠地上。然而我的淘氣打破了你這唯美的意境。當(dāng)我頂著膝蓋上綻放的傷疤跑到你面前，膽怯地坐在你旁邊，好像等待你的懲罰。你放下手中的書本，用葉子夾在那頁，然后細(xì)心地幫我清理傷口，在我的膝蓋上點(diǎn)出一樹一樹的花開。

每天早上去上學(xué)時(shí)，你都給我戴好紅領(lǐng)巾，然后叮囑我一句“要小心點(diǎn)兒”，看我消失在樓梯的拐角處，你回到家，把門輕輕扣上。

還記得過了幾年，我也長(zhǎng)大了，我追逐著你，向你討要那幾本文學(xué)著作，你把書毫不吝惜地借給我，告訴我哪一頁的話要多讀幾遍，哪一處的語言要細(xì)細(xì)品味。我翻開書的一頁，發(fā)現(xiàn)你在旁邊的注解，看字字珠璣。慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己也尋著你的步伐，邁開文學(xué)道路上的旅步，陶醉每篇優(yōu)美的文章。我懷著對(duì)美好未來的希冀，看朝陽升起，看余暉落下，謝謝你，姐姐。你影響著我的生活，豐潤我的錦瑟年華。

時(shí)間似顆顆流沙，不經(jīng)意間從指縫間滑落。你在我生活的歷程中，落下輕輕一筆，卻點(diǎn)染著我對(duì)生活的希望。你是陽光，點(diǎn)亮了平原，照亮了大地，讓我充滿對(duì)生活，對(duì)未來的憧憬。看歲月流過，守住似水的流年，以寧靜的心，看歲月靜好，看時(shí)光荏苒。

你是我的陽光作文 篇4

陽光，是世界上最暖和最明亮的，心靈的陽光可以照亮人的心房，而你——書，就是我的陽光。

剛上中學(xué)的我仿佛一下子從童話回到現(xiàn)實(shí)，再也沒有認(rèn)識(shí)的伙伴、親切的老師，甚至是父母都不再像從前那樣對(duì)我百般疼愛。突如其來的目生讓我變得膽怯，一向性格內(nèi)向的我變得更加緘默沉靜，我不知該如何與人交朋友，更不會(huì)主動(dòng)地接觸其他人。一直獨(dú)來獨(dú)往，同學(xué)們也開始闊別我?？粗鴦e的同學(xué)歡聲笑語，我感到很孤傲，我也想有一個(gè)伙伴能同我一起歡樂，可我卻沒有勇氣；想向父母傾訴，可看到他們疲勞的雙眼，我也把滿腹的無助吞了下去。

直到那一次，我的糊口發(fā)生變化，我有了徹底的改變。那天下戰(zhàn)書，我走到家里那個(gè)我仰著頭都看不到頂?shù)臅芮?，尋找我丟失的訓(xùn)練冊(cè)。終于翻到了，我開心地抽出來訓(xùn)練冊(cè)，而且不經(jīng)意間帶出了一本書。那是一本《小王子》，我不由得翻起來，不知不覺間翻了整整一個(gè)下戰(zhàn)書。我坐在地上，忘掉了地板的冰冷，看書看得入了迷。我第一次與你邂逅：原來你是這么的夸姣。我和你一起歡笑，一起哭泣，就像朋友一樣。

從此以后，我感觸感染到了久違的快樂，就像又回到了小學(xué)和朋友玩耍的時(shí)光，我開始不停地閱讀。從雜志到小說，再到名著，書籍吸引著我。久而久之，我的心靈被照得明亮，什么樣的復(fù)雜情緒都被我拋在了一邊，你真的就像陽光一樣。

我一下子陷入你的世界，再也出不來了。你讓我懂得了世間冷暖，讓我看到了人間真情；讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了自信、學(xué)會(huì)了勇敢。你就是我最真誠、最貴重的朋友。我不再感到孤傲，由于我學(xué)會(huì)了勇敢地交往。由于有了你，我感觸感染到了明亮。你，在我最孤傲?xí)r，給了我無窮氣力，你是我的陽光！

書，你是我的陽光！

你是我的陽光作文 篇5

陽光沖散掉了陰郁，陽光將暗淡的角落照亮，直射人心。

家有少女初長(zhǎng)成

淡煮白茶，我和媽媽坐在床沿，翻看小時(shí)候的老照片，明媚的陽光透過窗，宛如金星飛濺，我糯糯的奶音問著：“媽媽，這些照片上是誰啊，長(zhǎng)得好好看誒?！眿寢屶坂鸵宦曅α顺鰜恚颐兹椎哪X袋，眼里滿含笑意：“這是媽媽呀，這是媽媽小的時(shí)候，好看嗎？”我點(diǎn)頭似小雞啄米般。抬起頭，陽光透過濃密的樹葉撒下來，斑斑駁駁。一束陽光斜斜地照射進(jìn)屋，給媽媽鍍上了一層金邊，襯得那年輕嬌美的面孔更增添了幾分神秘。

相冊(cè)里，留下了許多我童年的照片。母親說：“那些都是你小時(shí)候的回憶，媽媽會(huì)幫你好好保存！”

時(shí)光靜好，陽光伴我成長(zhǎng)。

良言相勸少年歸

只因?yàn)橐淮尾还拇?，成為墮落的開始。那天下午，驕陽似火，我獨(dú)自“漫步”在回家的小路上，微微瞇眼，刺眼的陽光，猝不及防，扎進(jìn)我脆弱的眼球，我閉上眼睛。背包中裝著一張不及格的試卷。到家后，我故作滿不在乎，把試卷遞給母親，指尖卻微微顫抖。媽媽接過卷子，眉間漸漸積起了陰郁，她倒了兩杯白茶，坐在沙發(fā)上，“丫頭，你覺得你現(xiàn)在的成績(jī)對(duì)得起過去那么拼的自己?jiǎn)幔俊蔽颐蛄丝诎撞?，淡淡的苦澀在口腔中彌漫，刺激著味蕾，那顆曾經(jīng)驕傲的心在苦澀的淚中迷離。不服氣又如何，我還能再回到那巔峰嗎？母親的眸子透著點(diǎn)點(diǎn)微光：“你若是以消極頹廢的態(tài)度對(duì)待，未來只會(huì)變得更加黯淡?！?/p>

沒錯(cuò)，我曾經(jīng)站在那巔峰，是傲視群雄的存在，那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年絕不能輕言放棄，我重新站在了母親面前。母親發(fā)現(xiàn)了我的變化，綻開了久違的笑容，似冬日里的陽光，填滿我的心房，走出連綿的梅雨，才會(huì)更加深切體會(huì)到陽光的亮麗。

陽光籠罩，內(nèi)心溫暖。

白發(fā)初見容顏老

木梳輕劃，輕握住母親的發(fā)絲，幫她梳理。熾熱的陽光從香樟茂盛的枝葉間穿透，灑在那青絲上。三千青絲泛著點(diǎn)點(diǎn)光澤。這樣的畫面，已有四五年光景不再重現(xiàn)。前些日子，我無意中再找到那把木梳，幫母親梳頭，手指僵硬地散下母親的發(fā)辮，幾根白發(fā)突兀地出現(xiàn)在我的眼前。不禁心底一涼，曾經(jīng)絲滑的秀發(fā)已變得干枯分岔。窗外的陽光穿透玻璃，灑在母親的頭頂，支離破碎。白發(fā)在微風(fēng)中飄散，泛出點(diǎn)點(diǎn)刺目的銀光。母親為我操心了十幾年，而我卻總是讓母親生氣。這些白發(fā)，有多少，是為我而生？

那一瞬間，我想說，親愛的媽媽，待到你蒼顏白發(fā)，我愿意在平淡無奇的時(shí)光里，陪你慢慢老去。臥一躺椅，沏一杯白茶，做一塊糕點(diǎn)，和你共賞陽光。

今天的陽光，不像初春那么平淡，讓人昏昏欲睡：也不像盛夏的陽光那么熾熱，令人心煩意燥。今天的陽光，馨香明亮，柔情似水。

母親，你就是我永遠(yuǎn)的陽光，待我跨過山，涉過水，終會(huì)再回到你的懷抱，貪戀你的溫暖。

你是我的陽光作文 篇6

我曾懷疑我，走在沙漠中。

從不結(jié)果，無論做什么夢(mèng)。

與您之前，我已算好了自己所有的結(jié)局。

猶記得，初見您。白體恤牛仔褲，三尺講臺(tái)上，您點(diǎn)染著陣陣文學(xué)之氣。一支粉筆筆傳孔孟老莊之道，一方黑板授李杜韓柳文章。作為報(bào)答我趴在桌子上睡著了。過了許久，朗朗書聲將我從睡夢(mèng)中喚醒。抬頭望了望佇立于講臺(tái)之上的您若無其事的樣子，我又睡下了。你輕輕地從我身旁走過，抬手拍了拍我的肩膀，輕聲道下課來我辦公室一趟。我無比羞愧，拿起語文書與同學(xué)們一起讀了起來。

丁零零清脆的鈴聲宣告了我的無期徒刑，我眼巴巴地看著同學(xué)們猶如出籠的鳥兒一般躍出教室，歡呼著，雀躍著。我猶如一個(gè)待判刑的囚犯，低著頭，邁著沉重的步子極不情愿地向辦公室走去。從教室到辦公室的距離不遠(yuǎn)，但我感覺像是走了幾個(gè)世紀(jì)。走到門口時(shí)我抬頭望了一眼辦公室的牌子，硬著頭皮跨進(jìn)了辦公室的大門，我踱著步子走到您的跟前。只見您從堆積成山的作業(yè)本上拿下一本本作業(yè)修改，手中的紅筆在一摞摞作業(yè)本上躍動(dòng)，筆與紙摩擦出沙沙的聲響，如小溪涓涓流過。偶爾因我們不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，您秀眉微皺，輕聲嘆息；偶爾在看到我們寫的優(yōu)美語句時(shí)，您展顏微笑，嘴角勾起弧度。這一刻，我看呆了。您發(fā)覺我來了之后，放下手中正在批改的作業(yè)，從抽屜拿出一份成績(jī)單。本以為被罵一番就好，沒想到你卻為我仔細(xì)分析我的成績(jī)，雙眸中充滿了關(guān)愛與慈祥，我的視線漸漸模糊了

您似乎是我的陽光，撥開烏云照亮了我，這個(gè)結(jié)局我無法再確定，或許我也行呢？

不管么走，總會(huì)有路。

于是，我開始努力。于是上課便少了一個(gè)熟睡的身影，下課少了一個(gè)嬉戲的身影，多了一個(gè)在教室苦讀的身影。

因?yàn)椴幌胱屇?，期中考試前，我拼命地努力著。因?yàn)槲抑溃挥懈冻觯拍艿玫交貓?bào)。于是，我加快了自己的步伐。是我，上課認(rèn)真聽講。是我，下課認(rèn)真完成作業(yè)。睡覺時(shí)間到了，最后一個(gè)熄燈睡覺的人，還是我無論何時(shí)，都能看到我奔跑的腳步，都能看到我苦讀的身影。

然而，成績(jī)來時(shí)，我開始懷疑我的付出是否多余。我沮喪地走出教室，天空下起了傾盆大雨，狂風(fēng)怒號(hào)著，空氣中彌漫著讓人窒息的泥土。雨還下著，砸在頭上，是那樣的痛。

痛的不是頭，是心，是腦海里試卷上密密麻麻的紅色炸彈，捶打著我那受傷的心靈。同學(xué)的眼神、父母的詢問、老師的催促讓我迷失了自我，讓我彷惶失措。

此刻，您又出現(xiàn)了。

您將失意的我叫去辦公室，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說沒有所謂的失敗，除非你不敢嘗試。

且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽的去走你的夜路。

又一次考試從天而降，我鼓起勇氣接受了它的挑戰(zhàn)?？紙?chǎng)上我沉著冷靜，悉心作答。

成績(jī)終于下來了，皇天不負(fù)有心人，看著眼前令人滿意的成績(jī)，我的眼框濕潤了，辛酸的眼淚奪眶而出。

您真的是我的陽光，在我迷茫的時(shí)候，撥開烏云照亮了我。

您就是我的陽光，伴隨著我走過人生旅程，讓我不再孤單。

您是我的陽光，可我卻想做您的太陽。您的太陽，在您的心里??！在您的心底??！

你是我的陽光作文 篇7

陽光，是世界上最溫暖最明亮的，心靈的陽光可以照亮人的心房，而你——書，就是我的陽光。

剛上中學(xué)的我仿佛一下子從童話回到現(xiàn)實(shí)，再也沒有熟悉的伙伴、親切的老師，甚至是父母都不再像從前那樣對(duì)我百般疼愛。突如其來的陌生讓我變得膽怯，一向性格內(nèi)向的我變得更加沉默，我不知該如何與人交朋友，更不會(huì)主動(dòng)地接觸其他人。一直獨(dú)來獨(dú)往，同學(xué)們也開始遠(yuǎn)離我。看著別的同學(xué)歡聲笑語，我感到很孤獨(dú)，我也想有一個(gè)伙伴能同我一起歡樂，可我卻沒有勇氣；想向父母傾訴，可看到他們疲憊的雙眼，我也把滿腹的無助吞了下去。

直到那一次，我的生活發(fā)生變化，我有了徹底的改變。那天下午，我走到家里那個(gè)我仰著頭都看不到頂?shù)臅芮?，尋找我丟失的練習(xí)冊(cè)。終于翻到了，我開心地抽出來練習(xí)冊(cè)，而且不經(jīng)意間帶出了一本書。那是一本《小王子》，我不由得翻起來，不知不覺間翻了整整一個(gè)下午。我坐在地上，忘掉了地板的冰涼，看書看得入了迷。我第一次與你邂逅：原來你是這么的美好。我和你一起歡笑，一起哭泣，就像朋友一樣。

從此以后，我感受到了久違的快樂，就像又回到了小學(xué)和朋友玩耍的時(shí)光，我開始不停地閱讀。從雜志到小說，再到名著，書籍吸引著我。久而久之，我的心靈被照得明亮，什么樣的復(fù)雜情緒都被我拋在了一邊，你真的就像陽光一樣。

我一下子陷入你的世界，再也出不來了。你讓我懂得了世間冷暖，讓我看到了人間真情；讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了自信、學(xué)會(huì)了勇敢。你就是我最真誠、最珍貴的朋友。我不再感到孤獨(dú)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了勇敢地交往。因?yàn)橛辛四?，我感受到了明亮。你，在我最孤?dú)時(shí)，給了我無限力量，你是我的陽光！

書，你是我的陽光！

你是我的陽光作文 篇8

每個(gè)孩子一出生就被陽光照耀著，而這縷陽光的名字，叫做母親。

一一題記

不知道為什么，我眼中忽然浮現(xiàn)出你的眼睛，精細(xì)到每一個(gè)像素，每一幀都充滿了融融的暖意，像陽光一樣。而現(xiàn)在我卻不敢直視你的眼睛。大概是因?yàn)榕略谀阊劾镒x出失望吧，我始終沒有好好看過你那雙眼睛。

你的那雙眼睛里承載了關(guān)于我太多的回憶，眼角的每一處細(xì)紋好像都與我有關(guān)。我慢慢長(zhǎng)大，而你越來越蒼老。歲月銘刻在你臉上的，本該是嫻靜與溫暖，現(xiàn)在卻變成了失望與黯然。你的眼睛曾經(jīng)給我陽光給我溫暖，現(xiàn)在因?yàn)槲乙淮斡忠淮卧愀獾某煽?jī)，變得暗淡，那讓我安心的光亮從你的瞳孔深處一點(diǎn)一點(diǎn)地熄滅，讓我恐慌。回蕩在耳邊的更多的是鋪天蓋地的責(zé)備以及語重心長(zhǎng)的勸誡。

我漸漸對(duì)這些感到不滿，甚至?xí)舐暦瘩g你，并對(duì)此耿耿于懷。直到那一通電話。

那天是發(fā)成績(jī)單的.第二天，你的同事在晚飯時(shí)欣喜地給你打了一通電話，聲音很大很激動(dòng)，甚至讓我覺得尖利又刺耳，她告訴你她的孩子令人驕傲的好成績(jī)，并詢問我的成績(jī)?nèi)绾巍Ｄ汶x開飯桌回房，虛掩上了房門。我憤怒地走到門口聽你是否又在表示對(duì)我的種種不滿，正準(zhǔn)備推門而入時(shí)，我聽見你用平靜的聲音說：“雖然她考的不好，但我覺得她很努力，她不比任何人差?！辈恢罏槭裁矗瑴I水像開了閘似的決堤，我又回到飯桌前慢慢的抹著淚，忽然又有點(diǎn)想笑，原來我在你心里不是那么的一無是處。這時(shí)你出來了，看見我臉上的淚水，告訴我這次的成績(jī)?cè)谀阋饬现?，我愕然，只是你并沒像以往一樣罵我，只是告訴我時(shí)間不多了，要好好努力才行。

我聽到過在我考差時(shí)，你難聽的責(zé)罵，看過你失望而又“輕蔑”的眼神，也見到過在我成績(jī)毫無起色時(shí)你眼角的淚水?？僧?dāng)我以為足夠了解你時(shí)，你才把最真實(shí)的一面展現(xiàn)在我的面前。這時(shí)我才驀地意識(shí)到，孩子們并不是個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，但在媽媽眼中，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的存在，都值得被愛。

你的愛不像夏天的陽光那么熾熱，但卻像春天的陽光那樣明媚溫暖。那一陣陣的春風(fēng)帶著點(diǎn)料峭的寒意，是你的責(zé)罵，也是你對(duì)我的關(guān)心和在意。我才意識(shí)到錯(cuò)怪了你，還好，不算太晚。我想，你的愛是獨(dú)一份兒的春日暖陽。但現(xiàn)在我更想找回你眼底的陽光，所以我下定決心要努力，也終于跟你和解。所幸，我還有機(jī)會(huì)找回那個(gè)陽光般的你。

陽光似你卻不如你，你似陽光卻勝于光。

你是我的陽光作文 篇9

周末回家，發(fā)現(xiàn)家門口剛開不久的一家豪華早餐店關(guān)門大吉了。而邊上的一家小面館卻座無虛席。我一向喜歡這家小店，相信那些常去的顧客也是和我一樣想的吧，那是一家充滿陽光的店。

面館的老板是位大媽，身材和面館的名字差不多——“胖妹面館”。她的聲音很軟，說起話來語調(diào)很像四川民歌，特別有召喚力。每次隔著老遠(yuǎn)就能聽到大媽的喊聲，腳下便會(huì)不自覺地加快步伐。聽著她的聲音便像走進(jìn)了冬日里的陽光，特別想站在陽光下暖暖身子，暖暖心。

她的面館開得好并不是像小說中寫的那樣：面特別好，肉特別多，菜品特別齊……她的面館里菜不多，連蔬菜一起算也不到二十種，肉的個(gè)頭也不大。有一次，聽到一位顧客在向她抱怨說面筋太小了。那大媽便立刻擺出少女撒嬌的樣，賣起一臉的萌，嘴里軟糯糯地說著：“我們這是小本生意嘛，這肉質(zhì)量可好啦！價(jià)錢又貴。再說啦，少吃多滋味嘛。”她夾起一個(gè)丸子放在顧客的面碗里：“好啦，再給你一個(gè)丸子。你再多加點(diǎn)蔬菜吧?！卑敕昼姸疾坏剑莻€(gè)愁眉苦臉的顧客一下子喜笑顏開。聽到這段對(duì)話的食客們也都樂了。這個(gè)小面館里總是充滿歡聲笑語。

不僅是她天生的魅力吸引著我們，她的行動(dòng)更為我們送來了溫暖。去年的冬天特別冷，一早起來，昨晚下的雨早都結(jié)成了冰。走上去，一不留神就會(huì)摔倒。在去吃面的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見面館門口冒著熱氣。走近了以后才發(fā)現(xiàn)腳下一點(diǎn)也不冷了。

在氤氳的熱氣中，大媽正拎著水壺把一壺一壺?zé)_的水往地上倒去，地面上的冰一點(diǎn)點(diǎn)消褪，一縷縷熱氣爭(zhēng)先恐后地冒著。走在其中，騰騰的蒸氣泛上來，把我裹在里面，整個(gè)身體都特別舒展。手暖了，身子暖了，心也暖了。每個(gè)顧客經(jīng)過的時(shí)候，看到她都與她熱情地打招呼。因?yàn)樗褪翘枺覀兌笺逶≡陉柟庵隆?/p>

記得在《何以笙簫默》中，簫默對(duì)以笙說：“你是我的陽光。”這雖是情偶之間的情話，但我想把這句話送給面館的大媽：“你，就是我的陽光?！?/p>

吃著面前這碗熱氣蒸騰的面，看著大媽忙碌的身影，聽著她熱情地吆喝，我分明感到，有一米陽光照徹我的心房，挾來無數(shù)美好……

你是我的陽光。

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[作文收藏]作文你是我的陽光范本合集9篇

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？以下就是小編給大家收集整理的“[作文收藏]作文你是我的陽光范本合集9篇”，希望對(duì)您有所幫助！

作文你是我的陽光1

母親啊！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。 　

——題記 　

母親，一個(gè)多么美麗的字眼。母親，一個(gè)多么溫暖的稱呼。母親，如果我是一顆小樹，那么，你就是我的陽光。是你溫暖地照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。 　

十月懷胎，一朝分娩。都說準(zhǔn)媽媽是最幸福的，可誰又能理解你初生我是的痛苦呢？你本來身子就不好，課醫(yī)生建議你剖腹產(chǎn)時(shí)，你堅(jiān)決的搖了搖頭，你說順產(chǎn)的孩子會(huì)比較聰明，而剖腹產(chǎn)的孩子會(huì)受到驚嚇，日后身體會(huì)比較弱。你為了我，忍受著巨大的煎熬，終于順利生出了我，當(dāng)你看到白白胖胖的、重7斤多的我時(shí)，終于露出了欣慰的笑容。母親，謝謝你，是你給了我生命。 　

望子成龍，望女成鳳。一直疼愛女兒的你也希望我長(zhǎng)大后有出息，能減輕你的負(fù)擔(dān)。在我呀呀學(xué)語的時(shí)候，是你耐心的教我說好每一句話。在我學(xué)習(xí)走路時(shí)，是你有溫暖的手指引著我。在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是你不耐其煩，一遍又一遍地教導(dǎo)著我。在我傷心難過時(shí)，是你在我的身邊聆聽。在我高興快樂時(shí)，是你在與我一起分享。母親，謝謝你，是你讓我的生活充滿了歡笑。 　

女兒心思，母親最懂。正步入青春叛逆期的我很不懂事，經(jīng)常與父親唱反調(diào)，是你周旋在我們身邊，化解一次又一次的干戈。是你在開導(dǎo)我，陪伴著我，經(jīng)常與我做我這個(gè)年齡喜歡做的事，你陪我聊天，陪我看電視，陪我聽音樂，陪我運(yùn)動(dòng)……母親，謝謝你，是你讓我的生活更加美滿充實(shí)。 　

母親，謝謝你！有了你那溫暖的陽光，我一定會(huì)從一棵小樹苗長(zhǎng)成一株參差大樹！

作文你是我的陽光2

朋友一生一起走，那些日子不再有?！泵看温牭街苋A健的《朋友》，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出她的笑容，耳畔仿佛聽到了她的鼓勵(lì)。

現(xiàn)在依稀地記得，那是幾年前的夏天。我要代表《小主人報(bào)》到學(xué)校的臺(tái)上發(fā)言。那時(shí)，爸爸媽媽都有事情，不能來。只有她陪我來了。一開始，我們報(bào)社的幾位老師先上去發(fā)言。我站在旁邊，心里非常緊張：怎么辦?心里好緊張啊!待會(huì)兒說錯(cuò)了怎么辦?

終于，馬上就是我了。我握著發(fā)言稿的手時(shí)不時(shí)顫抖起來，心里像揣了只小兔子似的，額頭上冒出來滴滴汗珠。她看見我這個(gè)樣子，走過來在我耳邊輕輕地說：“加油!我相信你一定行的!”我聽了這句話，緊張的臉上浮現(xiàn)出了一絲笑容?！皩?duì)!我要加油，相信自己。”說完，對(duì)她笑了一下。

我，慢慢地上臺(tái)了?？墒?，面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的人頭，我又有一點(diǎn)緊張了。這時(shí)，我的耳畔響起了她的鼓勵(lì)：“加油，我相信你一定行的!”咦?臺(tái)下怎么有個(gè)熟悉的身影?原來是她，她站在最前一排，正在向我舉起大拇指呢!

我深吸了一口氣，開始發(fā)言：“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們，”當(dāng)我讀完最后一個(gè)字時(shí)，我舒緩了一口氣，心里的一塊大石頭也落下來了。她跑過來和我擊掌，說：“我就知道你會(huì)成功的，真厲害!“我說：”不都是你在下面一直鼓勵(lì)我嗎?剛開始，我又開始緊張了，你在下面的時(shí)候，我才平靜下來。

說著，我們兩個(gè)就一起回教室了。

朋友，你是我的太陽。為我驅(qū)趕陰霾，給我?guī)頊嘏?，讓我散發(fā)光與熱。謝謝你付出的一切，謝謝你的鼓勵(lì)，謝謝你的笑容，你是我的依靠，讓我們?cè)陉柟庀聰y手并進(jìn)，去創(chuàng)造祖國美好的明天！

作文你是我的陽光3

太陽升起，陽光灑過世界的每一個(gè)角落，同樣是在那客廳的角落，靜臥著一架鋼琴，一縷陽光灑在它那不起眼的黑色琴身上。

每到夏日，坐在鋼琴座上，掀開琴蓋，把雙手放在琴上，一陣冰涼的感覺劃過指尖，情感油然而生，手便飛舞在黑白的世界里，金色陽光淡雅的撒在客廳的地板上，所有彈奏的音符都精靈一般的蹦出來，唱歌跳舞，好不快活。雙手越彈越急，蹦出來的音符越來越快，越來越多，展開著細(xì)小的翅膀欲在天空中翱翔。為什么我會(huì)一直彈下去，那是因?yàn)槲易约撼磷砥渲?，指尖不再僵硬，仿佛敲打在泥土中一般，十分柔軟，卻又不失剛性。在夏日的烈日下，有這么一縷陽光，讓人感到無比溫和，焦躁褪去，暖流涌在心頭。

在好多人的眼里，你就是一塊黑白相間的木頭東西，可是在我眼中卻不然，不是因?yàn)?，你可以出聲，你的作用更可以溫暖我的心理，陶冶我的情操，?dāng)你響起優(yōu)美的旋律，人們會(huì)贊嘆，讓我感受到的卻是小孩子回家一般的溫暖，別人看不出上面揮灑著我的汗水，可是它們卻默默滋潤著我的心田，即美麗淡雅于一體的就是你，我的溫暖陽光。

在那黑色的漆面里訴說著它的深沉，但是深沉并不代表平庸，當(dāng)它響起時(shí)，全世界仿佛都在為它歌唱。在陽光的照耀下，油黑漆的閃閃發(fā)亮，四個(gè)角都閃爍著讓人明媚快樂的光。每天放學(xué)回家，它都靜臥在那里。似在翹首，又似在等待，仿佛自己就是一簇陽光，正在翹首等待，溫暖我的心底。

每到冬日，一縷陽光灑進(jìn)客廳，我坐上琴凳，擺弄著僵硬的手指。我慢慢的開始，盡量不要用手指去影響彈奏。慢慢的按下了兩個(gè)音，一切的氣氛瞬間就被渲染，單調(diào)卻富有深意，清爽卻不會(huì)讓人感到寒冷，在琴聲中，我聽到了太陽落在地面上的聲音，它不想驚動(dòng)任何東西，所以極為輕柔。一手慢慢的曲子奏完，我的心里已有了不少溫暖。音符蹦出去，又聚回來，消失在空氣中，在寒冷的冬天，你為我的心底添加一抹溫暖。

合上琴蓋，一切都像沒有發(fā)生過，可唯一改變的是我的心，它徹底被一個(gè)不起眼的，趴在角落的，黑色木頭所溫暖。你是我的溫暖陽光。

作文你是我的陽光4

陽光沖散掉了陰郁，陽光將暗淡的角落照亮，直射人心。題記

你是我的陽光，我冬天里最依賴的陽光。

清晨，冬日的朝霞懶散地躲藏在天邊。

月光輕柔，拂過即將出門的我的面頰。前方的道路陰沉在黯淡的燈光中。我邁出家門，披星戴月地向陰暗的小路走去，背后溫暖的燈光吸引著我不禁回頭。卻發(fā)現(xiàn)母親有些憔悴的身影倚在門上，望著我遲疑的步伐，她輕聲說道:路上小心，注意安全!叮囑聲回響于耳。暖暖地拂過心頭，我不由地點(diǎn)了點(diǎn)頭，再向前方望去，天空泛起了魚肚白，曙光在前方閃耀，之前陰暗的道路已被母親的話語點(diǎn)亮。那句話中，分明凝聚著母愛。

下午，刺骨的寒風(fēng)凍傷了我奔跑著的身軀。

灰蒙蒙的天空榨干了跑道的顏色，只留下昏暗的光芒。跑完全程，冷風(fēng)咆哮著憤怒，手指早已被凍僵。臉上唯一一點(diǎn)血色被驟然的降溫帶走，同學(xué)們的水壺已凍成冰塊。我苦笑著拾起自己的保溫杯，一絲暖意卻透過冰冷的金屬傳來。驚詫著啜飲數(shù)口，暖流霎時(shí)流過我的口腔，直淌到了心間。忽然想起母親早上為我灌水，新買的保溫杯被母親精心地凝聚了溫水。母愛順喉嚨而下，滋潤了被狂風(fēng)肆虐過的心田，溫暖著被凍僵的四肢。那杯溫水中，分明凝聚著母愛。

深夜，皎潔的明月高懸在半空中，灑下陣陣白練般的光華充斥了我的小屋。

輕輕抬筆思索著那繁瑣的試題。不知不覺地忘了時(shí)間，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我才心滿意足地?cái)R下筆。輕輕踱到客廳，母親的房門虛掩著，一縷燈光從狹縫中透出。有些疑惑的我輕輕推開房門，向里面望去。母親卻未睡著，見是我，她疲憊的眼神微笑起來，端起桌上一杯還有余溫的牛奶，溫柔地遞給我。那一杯牛奶，分明凝聚著母愛。

窗前，一束漂亮的陽光灑了進(jìn)來，在課本上投下一片斑駁。我想它大概是無憂無慮的吧，灑得那樣自然，那樣隨意，就像你一樣，永遠(yuǎn)淳樸自然，卻美得觸動(dòng)人心。

我們的生命需要陽光，需要她的呵護(hù)、需要她的照料、需要她的溫暖

誰能成為我的陽光?答案在生活中慢慢浮現(xiàn)，原來你就是我的陽光。

作文你是我的陽光5

周末回家，發(fā)現(xiàn)家門口剛開不久的一家豪華早餐店關(guān)門大吉了。而邊上的一家小面館卻座無虛席。我一向喜歡這家小店，相信那些常去的顧客也是和我一樣想的吧，那是一家充滿陽光的店。

面館的老板是位大媽，身材和面館的名字差不多——“胖妹面館”。她的聲音很軟，說起話來語調(diào)很像四川民歌，特別有召喚力。每次隔著老遠(yuǎn)就能聽到大媽的喊聲，腳下便會(huì)不自覺地加快步伐。聽著她的聲音便像走進(jìn)了冬日里的陽光，特別想站在陽光下暖暖身子，暖暖心。

她的面館開得好并不是像小說中寫的那樣：面特別好，肉特別多，菜品特別齊……她的面館里菜不多，連蔬菜一起算也不到二十種，肉的個(gè)頭也不大。有一次，聽到一位顧客在向她抱怨說面筋太小了。那大媽便立刻擺出少女撒嬌的樣，賣起一臉的萌，嘴里軟糯糯地說著：“我們這是小本生意嘛，這肉質(zhì)量可好啦！價(jià)錢又貴。再說啦，少吃多滋味嘛?！彼龏A起一個(gè)丸子放在顧客的面碗里：“好啦，再給你一個(gè)丸子。你再多加點(diǎn)蔬菜吧?！卑敕昼姸疾坏剑莻€(gè)愁眉苦臉的顧客一下子喜笑顏開。聽到這段對(duì)話的食客們也都樂了。這個(gè)小面館里總是充滿歡聲笑語。

不僅是她天生的魅力吸引著我們，她的行動(dòng)更為我們送來了溫暖。去年的冬天特別冷，一早起來，昨晚下的雨早都結(jié)成了冰。走上去，一不留神就會(huì)摔倒。在去吃面的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見面館門口冒著熱氣。走近了以后才發(fā)現(xiàn)腳下一點(diǎn)也不冷了。

在氤氳的熱氣中，大媽正拎著水壺把一壺一壺?zé)_的水往地上倒去，地面上的冰一點(diǎn)點(diǎn)消褪，一縷縷熱氣爭(zhēng)先恐后地冒著。走在其中，騰騰的蒸氣泛上來，把我裹在里面，整個(gè)身體都特別舒展。手暖了，身子暖了，心也暖了。每個(gè)顧客經(jīng)過的時(shí)候，看到她都與她熱情地打招呼。因?yàn)樗褪翘?，我們都沐浴在陽光之下?/p>

記得在《何以笙簫默》中，簫默對(duì)以笙說：“你是我的陽光?！边@雖是情偶之間的情話，但我想把這句話送給面館的大媽：“你，就是我的陽光?！?/p>

吃著面前這碗熱氣蒸騰的面，看著大媽忙碌的身影，聽著她熱情地吆喝，我分明感到，有一米陽光照徹我的心房，挾來無數(shù)美好……

你是我的陽光。

作文你是我的陽光6

我原想收成一縷東風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想擇起一朵浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想采擷一枚楓葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵浪花，你卻始了我整個(gè)銀色的世界！要我怎樣感謝你，我敬愛的韓老師！

時(shí)光荏苒，歲月匆匆，回望小學(xué)六年的記憶，不禁想起了您逐一韓老師。您是一位幽黑默風(fēng)趣、當(dāng)真負(fù)責(zé)的語文老師。您身上可有著許多特點(diǎn)呢！

愛開玩笑的您，總能總能使課堂上充滿笑聲。您是習(xí)慣性地章著一把尺子，站在講臺(tái)上，把翻開的語文書放在講臺(tái)上，開始您生動(dòng)搞笑的課堂。當(dāng)您講到“”人有悲歡離合，月有陰睛園缺"時(shí)，你總會(huì)向一位同學(xué)提問，您喊道：“小沈，這句話表達(dá)了詩人怎樣的心情？"只見他慌忙一站，不知所措。您故意做出開懷大笑的樣子，他看見了，立即回答道：“表達(dá)了他快樂的心情。”下面一陣哄堂大笑，隨即，您讓他坐了下來，叫他當(dāng)真聽課，又繼承講了起來。希奇的是我們這節(jié)課好像聽得很當(dāng)真，而且還覺得很有意思，您使我們?nèi)紣凵狭苏Z文課。

批改當(dāng)真的您，總能使我們的功課標(biāo)滿知識(shí)點(diǎn)。你老是在改功課時(shí)，把我們錯(cuò)的地方標(biāo)注知識(shí)點(diǎn)，并在功課后面寫上幾句評(píng)語，激勵(lì)著我們當(dāng)真學(xué)習(xí)。那一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)中付出了您多少的心血。有時(shí)，您還會(huì)把功課不當(dāng)真的同學(xué)喊到辦公室與他們交流。您就像一位慈母一樣，孜孜不倦地教誨著我們，是您的付出與努力使我們班語文成績(jī)大大晉升。轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了，在最后一節(jié)語文課后，我們每人者都為您寫了一張紙條，貼在賀卡上送給您，我們心中舍不得您。

成長(zhǎng)的小路在腳下延伸，秋風(fēng)卷著枯葉，漫天地?fù)u著，慢慢落下，落在頭上，落在身上，落在腳邊當(dāng)我回頭看見的，卻是在那紛葉蝶景中站著的韓老師，您就是我的一道陽光！

作文你是我的陽光7

萬物復(fù)蘇，源于陽光；鳥語花香，源于陽光；花團(tuán)錦簇，源于陽光；果實(shí)累累，源于陽光……我的愜意自在。源于你，我的陽光。書籍，你是我的陽光。

你教我初升太陽的朝暉，告訴我《西游記》中三借芭蕉扇時(shí)孫悟空的機(jī)智聰明；告訴我《三國演義》中空城計(jì)時(shí)諸葛亮的沉著冷靜；告訴我《水滸傳》中拳打鎮(zhèn)關(guān)西時(shí)魯智深的英勇仗義；告訴我《紅樓夢(mèng)》中林黛玉葬花時(shí)的凄美悲涼……讓我初識(shí)了古今的異同。你是我的陽光，告訴我世界伊始之狀。

你教我烈日當(dāng)空的炎熱，帶領(lǐng)我結(jié)交簡(jiǎn)·愛，經(jīng)歷世間的善惡；帶領(lǐng)我結(jié)交海倫·凱勒，笑嘆人生的變幻莫測(cè)；帶領(lǐng)我結(jié)交魯濱遜，游歷有驚無險(xiǎn)的奇思妙想；帶領(lǐng)我結(jié)交匹諾曹，飛享美好的未來……你是我的陽光，帶領(lǐng)我努力成長(zhǎng)。

你幫助我領(lǐng)悟朝陽的生機(jī)，午日的鼎盛，夕陽的經(jīng)典古老……鼓勵(lì)我走進(jìn)嘉思的世界，咀嚼“飄”的深思；鼓勵(lì)我走進(jìn)祥子的貧苦，回味“悲”的蘊(yùn)義；鼓勵(lì)我走進(jìn)魯迅先生的一生，細(xì)品《從百草園到三味書屋》的喜哀，從《孔乙己》中練出世道的變亂無情，肆無忌憚……你是我的陽光，鼓勵(lì)我思考進(jìn)取。

淵博的書籍，你是我的朋友，集思廣益，宛如鏡子，幫我照出自己的本質(zhì)；令人敬仰的書籍，你是我的老師，諄諄教導(dǎo)，宛如里程碑，幫我引領(lǐng)自己的目標(biāo)；親愛的書籍，你是我的親人，善于引導(dǎo)，宛如明燈，幫我點(diǎn)明自己的道路……

你是我的陽光，助我健康成長(zhǎng)，融化我人生中的寒冰，溫暖我人生中的初芽，照耀我人生中的繁枝嫩葉，讓我的成長(zhǎng)之樹開出絢爛的成功之花！

作文你是我的陽光8

有你的存在，我的世界溫度才正好?！}記

從小就認(rèn)為，哥哥是最聰明的人，時(shí)常給我的生活帶來滿滿的驚喜。

你是我的陽光，甜蜜我的心。小小的我是一個(gè)貪吃蟲，奶奶擔(dān)心吃糖會(huì)有蛀牙，一天只能吃幾顆。午睡時(shí)，我和哥哥鉆到一個(gè)被子里，嘻嘻哈哈地咬耳朵。當(dāng)我甜甜睡去，忽然一陣輕輕的響動(dòng)。我睜開眼，哥哥緩慢地爬下去，赤腳站在地上，調(diào)皮地?cái)D了擠眼睛，示意我不要說話。我懶懶地倚在床上，你靈活地翻過床，把我抱起來，扛在肩上，起身出去。你小心翼翼地繞過松動(dòng)的地磚，來到廚房，輕輕地翻找。我在哥哥背上酣酣睡去，醒來后，身邊的枕下有一袋葡萄干，塞進(jìn)嘴里，甜滋滋的，甜蜜了我的心。

你是我的.陽光，驚喜我的心。不知道你從哪里找到一臺(tái)筆記本電腦，我坐在一邊看你認(rèn)真地插上充電器，靈巧地找到隱藏的開關(guān)，嫻熟地按下。你熟練地插上U盤，纖巧的手指轉(zhuǎn)動(dòng)鼠標(biāo)，看看我，俏皮地笑了。我愣愣地看著你點(diǎn)開一個(gè)文件，跳出了我最愛玩的小游戲。你把我抱起來，放在腿上，讓我夠到電腦。我驚喜地歡叫，哥哥寵愛地看看我，環(huán)住我的肩，有點(diǎn)驕傲地說：“我找了很久才找到呢！”我玩著熟悉的游戲，你的付出驚喜了我的心。

你是我的陽光，溫暖我的心。你愛彈琴，我愛聽。你緩緩撥動(dòng)琴弦。大大的手在琴上靈活地跳動(dòng)，清脆的音符蹦出琴箱。你的側(cè)臉上帶著專注和倔強(qiáng)，嘴角微微上揚(yáng)，暖暖的笑容悄然綻放。你的腳輕輕擊打地面，如癡如醉地?fù)u頭晃腦。我看得不由得笑，你瞅瞅，裝作生氣的樣子，“敬”了我一個(gè)白眼，還吐了吐舌頭。但手在弦上的步伐卻不曾凌亂，音符依舊規(guī)矩地舞蹈。你的笑容、琴聲，溫暖我的心。

如醉的時(shí)光里，哥哥是我的陽光，每一次都把我照亮。

作文你是我的陽光9

我的前桌像那春天的一縷陽光溫暖著我還未融化的心。

她，美貌與才華聚集于一身的女孩，在不熟悉她之前，我一直認(rèn)為她是一個(gè)高冷且理性的女孩，但是，她笑起來露出的小虎牙和她的熱情顛覆了我對(duì)她的第一印象。

她特別熱情，就像是我的私人輔導(dǎo)老師，“鄭洋，這題不會(huì)啊”，她像是害羞似的笑著說：“我給你講啊。”，“行！”她真的特別認(rèn)真，總是會(huì)先構(gòu)思怎么給我講，幫助我這個(gè)理解力差的人講明白，記得周四那天，數(shù)學(xué)老師講最后的大題的時(shí)候，我跟不上老師的思路，腦袋一片空白，下課了找她給我講講，她說：“那明天早上我給你講”，第二天，她拿著一張畫好圖的草紙說“你看，我連圖都畫好了”我心里一暖，或許她畫四個(gè)函數(shù)圖很簡(jiǎn)單，或許她的效率高有時(shí)間畫，或許她不在意這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一道題，但是一切卻都令我感動(dòng)

期中考試的前一天，我心慌極了，我總是搞不懂物理的換算，我總是分不清“己”和“已”，我總是忘記反比例函數(shù)的k>0時(shí)的象限，總是忘記英語的幾個(gè)語法，一會(huì)問鄭洋這，一會(huì)問那，她特別有耐心，柔柔的聲音總呢能夠讓我在慌亂中冷靜下來，最后一節(jié)課，趙老師說可以問老師或同學(xué)題，鄭洋遞過來一張算草紙，上面熟悉的字跡寫著一些我記不住的公式她說：“這些都是你經(jīng)常問我的，你回家好好看看。”桌面亂糟糟的，紙張的一角輕輕被吹起，春風(fēng)暖暖的，心也暖暖的。

或許，再也找不到這樣細(xì)心的前桌了，她的那張算草紙像是考試前的一顆定心丸，像是一顆幸運(yùn)星，她，是陽光啊！

我是陽光少年作文模板7篇

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我是陽光少年作文【篇1】

今天，我盼望已久的陽光少年夏令營終于來了。我早早起床了，刷了牙，吃了早飯，興高采烈地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有，媽媽迷惑地說：“是不是今天呀？”過了一會(huì)兒同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校。我們?cè)谥v演廳聽老師說留意事項(xiàng)然后分組，分好以后我們上了車，由于我們要養(yǎng)足精神才能精神抖擻地玩，所以大部門時(shí)間我都在車上睡覺。

到了大浦鄉(xiāng)村，同學(xué)們由于在車上吃過東西所以正飽著呢！導(dǎo)游帶我們到植物園參觀，那里都是神仙掌，有一個(gè)藍(lán)色神仙掌高得都遇到天花板了?？赐晟裣烧莆覀?nèi)チ四瞎蠄@，那里的南瓜有的大，有的小，希奇極了。然后我們?nèi)チ撕J園，那里有長(zhǎng)條葫蘆，“爛葫蘆”。。。。。有趣極了。然后我們?nèi)チ撕[館，真實(shí)地體驗(yàn)了海嘯的巨大威力和破壞力，它所到之處，房屋、樹木都沖毀了，整個(gè)城市變得面目全非，一片散亂。然后我們?nèi)チ怂蠘穲@，大家玩得很開心。玩好之后，我們回了賓館，大家風(fēng)卷殘?jiān)频爻酝觑垼缭缦丛杷X。

第二天，我們吃完早飯去了方特夢(mèng)幻王國。由于時(shí)間太短，同學(xué)們都依依不舍地離開了。離開之后，我們?nèi)ゲ蛷d吃飯，吃完飯，我們上車回家了。

今年的夏令營真好玩，我期待下一次的到來。

我是陽光少年作文【篇2】

那是一個(gè)星期四的下午，我正盯著那張考砸了的卷子愁眉苦臉的改錯(cuò)時(shí)，王老師突然闖進(jìn)來，嚴(yán)肅的對(duì)我們說：“今天我們來評(píng)選9月的五好陽光少年，要求是，先提名10個(gè)人，從這十個(gè)人里選出五個(gè)人，每個(gè)人只能投五票?！?/p>

王老師的話音剛落，大家就七嘴八舌的議論起來，嚷嚷著，我要選誰，他要選誰。開始提名了，“童菲，朱僷爾，呂昊……”只見一個(gè)一個(gè)名額過去了，我心里沒了底，心想：這個(gè)月的陽光少年肯定沒有我了。剛想到這兒，就聽到徐溪蔓點(diǎn)到我的名字，我“騰”的一聲站了起來，心想：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，提名里面竟然有我?！?/p>

開始投票了，我看到前面的同學(xué)票數(shù)都很多，我心里又沒了底，心想：“我會(huì)有多少票呢！”“于千惠”只聽刷，刷許多只手舉了起來，多的我有點(diǎn)眼花繚亂了。

“28票。”老師公布了票數(shù)，“過半了，”我心想。接下來的比賽毫無懸念，我成功的當(dāng)上了陽光少年。

直到現(xiàn)在，我的心里還一直甜滋滋的呢！

我是陽光少年作文【篇3】

陽光是蓬勃、溫暖和充滿希望的，我們少年就是八九點(diǎn)鐘的太陽。新時(shí)代的我們，要做一個(gè)像陽光一樣的少年。

做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的陽光少年。我們要珍惜老師的勞動(dòng)成果，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。課余時(shí)間，我們還要多讀書、讀好書，增加興趣愛好，進(jìn)一步擴(kuò)大我們的知識(shí)面。

做一個(gè)樂于助人的陽光少年。幫助別人不但不會(huì)給自己帶來麻煩，還會(huì)讓自己從中得到快樂。比如，別人請(qǐng)你幫忙得到幫助時(shí)，就會(huì)得到別人真誠的感謝，心中自然會(huì)平添一份喜悅的心情。

做一個(gè)懂事聽話的陽光少年。我們不能做一個(gè)任性，撒嬌的孩子，不要做家里的“小皇帝”、“小公主”，自己的事情自己做?？臻e時(shí)，可以整理一下自己的小臥室，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。

做一個(gè)對(duì)未來充滿希望的陽光少年。在成長(zhǎng)的道路上，我們都會(huì)遇到困難，只要我們不害怕，不退縮，勇敢地面對(duì)，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。正如我們經(jīng)歷過的野外拓展訓(xùn)練一樣，帶著勇氣和信心才能戰(zhàn)勝恐懼，超越自我。

對(duì)于正朝氣蓬勃的我們來說，一切才剛剛開始。我希望能夠有更多擁有著陽光般的笑容、陽光般的心靈和對(duì)未來充滿希望的陽光少年。這樣，我們的祖國，我們的世界就會(huì)變得更美好!

我是陽光少年作文【篇4】

假如說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；假如說生命是一列奔馳的列車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無限的錦繡風(fēng)景。要問我世界上最夸姣的東西是什么，我會(huì)說：“那是陽光！”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞，感觸感染它，賞識(shí)它。人們經(jīng)常會(huì)把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽光少年。我很慶幸我自己是名陽光少年，由于我像陽光，找出了自己錦繡的彩虹！

我天天晚睡早起，自己打理穿戴，頓房間和學(xué)習(xí)用品，主動(dòng)介入家務(wù)勞動(dòng)。身為家庭里的一名小成員，我盡到了兒子應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一個(gè)男孩子必備的糊口習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我努力、耐勞，成績(jī)理想，我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)好了，家長(zhǎng)也會(huì)滿意，這是對(duì)家長(zhǎng)的最好的答謝。

天天早上起來，我都會(huì)說：“做個(gè)陽光少年真好！”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個(gè)陽光少年都很幸福，由于，我有著自己最偉大的追求，自己最夸姣的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力，我們是有理想的陽光少年。也許以后當(dāng)我回想舊事時(shí)，我會(huì)說：“看，太陽在朝我微笑，由于我永遠(yuǎn)是個(gè)布滿陽光的‘少年’?！?/p>

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是名陽光少年，我就要成為最精彩、最優(yōu)秀的陽光少年！

我是陽光少年作文【篇5】

公園里，草地上，一群活潑可愛的小孩子正手拉手，肩并肩地唱著，跳著。風(fēng)輕偷偷的，草軟綿綿的，陽光照在他們身上，好溫暖，好愜意，好開心?。〔贿h(yuǎn)處的草叢里，坐著一個(gè)少年。他呆呆地坐著，兩眼漠然地望著前面，臉上沒有一絲微笑。他怎么了？豈非沒有看到這一群純摯天真、人見人愛的孩子？他怎么了？

一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了他，對(duì)著同伴們說了一聲：“看！那兒有一個(gè)大哥哥?！焙⒆觽兿癜l(fā)現(xiàn)了新大陸一樣歡喜了一陣子。他們向大哥哥揮揮手，他一動(dòng)不動(dòng)。幾個(gè)小腦袋簇到一起，嘰嘰喳喳地嚷了一陣子。他們輕手輕腳向他走來。他站起來了，顯然，他已經(jīng)聽到了這輕輕的腳步聲，他走到一棵大樹下面，拿起一根棍子。

他要干什么？孩子們不由得愣住了腳步，不安地看著他。他拿著棍子，一點(diǎn)一點(diǎn)地打著地，向公園門口走去。他是一個(gè)盲人。孩子們跳過去，攔住他，要和他一起玩。他嘆了一口吻，和孩子們一起坐到了草地上。他把一切告訴孩子們。他失明以前和他們一樣，一天到晚總那么開心，總覺得人世間多么夸姣：紅的花，綠的草，暖融融的太陽。可如今呢？紅花綠草不見了，只有一片黑暗；微風(fēng)細(xì)雨、陽光帶來的溫馨消失了，對(duì)他來說只有一片冷寂。他對(duì)人生已經(jīng)開始絕望了。陽光落在他的身上，這次，沒有了那片暖和、愜意加開心。

那一下戰(zhàn)書，孩子們陪著他，給他講笑話、唱歌，一起做游戲……他已健忘了自己是個(gè)盲人，仿佛又回到了那個(gè)布滿歌聲與歡笑的童年，他沉醉在其中。他固然看不見這群孩子，但也猜想到是一群可愛的孩子。陽光照在身上，輕輕的，輕柔的。那個(gè)晚上，他照例打開收音機(jī)，電波傳出了女主持人甜蜜的聲音：“一群小朋友要為一個(gè)盲人大哥哥點(diǎn)歌，但愿他天天開心，不要傷心，不要沮喪，人間處處有陽光?！本o接著，電臺(tái)放出了那首他曾經(jīng)最愛唱的《歌聲與微笑》，隨著節(jié)奏，他情不自禁地隨著唱起來。這是他失明以來第一次如斯開心，如斯快樂。

第二天，仍是那個(gè)公園，他結(jié)識(shí)了好多朋友。他的人生觀也有了徹底的改變，由于，暖融融的太陽已經(jīng)照在他身上了。他固然已經(jīng)失明了，但仍有一個(gè)太陽在他面前閃亮，這個(gè)太陽就是那群小朋友。

好一群陽光少年！

我是陽光少年作文【篇6】

黃杰銳，是六2班快樂大家庭里的一員。他是一名樂觀開朗積極向上的陽光少年。

他的興趣愛好十分廣泛。他最喜歡的是閱讀，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯！當(dāng)然書籍也是他的好朋友，他十分享受他帶著他在廣闊的知識(shí)海洋里暢游，那是件無比的快樂的事情！記得有一天中午，他做完了中午的作業(yè)，順手拿起了一本書當(dāng)他正看得津津有味時(shí)，“叮鈴叮鈴”上學(xué)的鬧鈴響起了，“再看一分鐘吧！”他對(duì)自己說。結(jié)果他這一看就看了很久，等他意識(shí)過來以后，哎呀……要遲到了！他急忙朝學(xué)校飛奔而去，到了學(xué)校，他已經(jīng)是氣喘吁吁大汗淋漓，他顧不上擦汗急忙抽出了那本書，因?yàn)樗吹骄手幠兀≈钡缴险n，老師走進(jìn)教室他才依依不舍地把它收了起來。正因?yàn)樗麑?duì)書籍這般的熱愛，所以他不但學(xué)到了許多課外知識(shí)，也越變?cè)铰斆髁恕?/p>

他還非常喜歡旅游，因?yàn)樽x萬卷書還需行萬里路！在戶外活動(dòng)，碰傷崴腳都是十分正常經(jīng)常的事情。一次溯溪時(shí)被一只牛虻咬了一口，傷口十分的疼痛，但是他依然堅(jiān)持下來到達(dá)了終點(diǎn)。這也使他越來越堅(jiān)強(qiáng)，意志越來越堅(jiān)定。

他也喜歡游泳，一口氣五六百米已經(jīng)不在話下。拉小提琴和素描也是他十分喜歡的，因?yàn)樗麄兲找绷怂那椴伲?/p>

他喜歡的還很多，每一個(gè)興趣愛好都讓他越來越懂得持之以恒的可貴！隨著時(shí)間的推移那些沉淀下來的好的東西必定能讓他受益終身！

我是陽光少年作文【篇7】

一輪紅日從山的那邊升起來，一群少年在田野里奔跑，整個(gè)世界一片生機(jī)。

在春天，幼稚的少年就是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來，看著在哪兒都能見到兄弟?？粗∨笥验_心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們?cè)谒麄兩磉叺拈L(zhǎng)椅上靜心地看書。對(duì)自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛。

在夏天，小小少年是荷花。他們?cè)谌f花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀。絲毫沒有被水底的污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴，他們?cè)陲L(fēng)中舞蹈，在雨中燃燒，承受著雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點(diǎn)綴著夏天。

在秋天，長(zhǎng)大的少年就是水衫樹。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來，他們這是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào)。而落在泥土上的葉子就是地球母親生命的肥料。

在冬天，成熟的少年是堅(jiān)韌不拔的松樹。傲然挺立于風(fēng)寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律。

少年經(jīng)過了春天的歷練；通過了夏天的洗禮；走過了秋天的清冷；闖過了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。

我心中的陽光作文

寫作文雖然很難但我們共同去努力就會(huì)成功，寫作可以激發(fā)讀者對(duì)未知和探究的興趣和好奇心。還在為寫出好作文而煩惱嗎？無數(shù)篇文章中幼兒教師教育網(wǎng)認(rèn)為“我心中的陽光作文”最值得一看，如果你覺得這個(gè)網(wǎng)站值得你長(zhǎng)期關(guān)注請(qǐng)動(dòng)手收藏它！

我心中的陽光作文(篇1)

秋風(fēng)伴隨著樹葉的泛黃漸漸的來到，在這茫茫人海以尋不到你的足跡——那遠(yuǎn)在天邊的承諾——停落在西山，在湖畔旁，在榆陰下，暖暖的……

轉(zhuǎn)眼間，以爬出了小學(xué)這道門檻，也許將來的不會(huì)是這個(gè)，而是墻?；貞浽?jīng)的瑣事，恐怕剩下的`只有懷念，當(dāng)某天猛然發(fā)現(xiàn)，它——還在那一個(gè)夜晚停留，仿佛在等著家長(zhǎng)去接它，但始終時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)令它黯然憂傷?；蛟S它與它很像，在某個(gè)地方等著你我去奉行。

六年前，我們招手說：“hello！”；六年后，我們揮手說：“goodbye！”

可想而知若再過十年我們會(huì)是……是誰用離別，彈奏一曲離別頌；會(huì)是誰在用悲傷，彈奏一曲淚流莫；會(huì)是誰用陽光，彈奏我的心中動(dòng)。未來——我難以想象，也不敢設(shè)身處地的去想，因?yàn)楹ε?，因?yàn)楹ε隆F(xiàn)在我只在想萬一有那么一天你我相逢，接回來那在校門口孤獨(dú)佇立了四年的它，淚流滿面的它，你會(huì)說什么，我會(huì)做什么，真的希望那個(gè)場(chǎng)面可以使它停止流淚。

四年前，你失去了母親，抱怨老天對(duì)你的不公，那夜你抱著我哭了好久好久……我假裝微笑地對(duì)你說：“沒事，以后我保護(hù)你，以后我的母親就是你的母親！”這句話罷，你的心情仿佛得到了安慰。從那以后這個(gè)場(chǎng)面不再出現(xiàn)，這幾年你伴著我，我跟著你，我的心雨來了，你幫我擋；我的心草枯涸了，你幫我澆。圓圓的臉龐，久違了的微笑，圈攬著你我那小小的心扉。

就在今年，我走向了樹蘭，那縷陽光卻走向了那不知名的目的地，我心草枯涸無人住我澆灌，我心雨來臨，無人幫助我遮擋，你在哪里——我心中的陽光，那個(gè)深住在我心中的長(zhǎng)發(fā)女孩，你在哪里？它哭了，你知道嗎？它倦了，你知道嗎？它需要你，你知道嗎？難道你隨風(fēng)飛走了？難道你伴著紅紅的分?jǐn)?shù)溜走了？難道你望著那個(gè)名次消失了？我希望你不會(huì)忘記去接那個(gè)還在校門口停留的它。雖然你失去了塵世間最美麗的東西，但我知道你不會(huì)因?yàn)樗氖ザx去，對(duì)嗎？這幾個(gè)月我變了好多，因?yàn)闆]了你，我常在窗口癡想，在溪畔停息，在榆陰下垂落，那縷陽光，你到底在哪兒？

我不想親手埋葬那個(gè)承諾沒若在塵風(fēng)遇見我，一定照亮你自己，讓我看見；若在溪畔遇見我，唱響你自己，讓我聽見；若在古道上遇見我，牽上我的手；若在若在……

思念打在草尖，風(fēng)干了；你身在秋葉，染紅了；我人在樹蘭，改變了……

我心中的那縷陽光，快快照亮你自己吧！我永遠(yuǎn)等著你，我們還是那個(gè)依偎在樹蔭下的小草；還是那個(gè)獨(dú)自擁攬?jiān)谶@光芒下的螢火蟲！

我心中的陽光作文(篇2)

人們老是對(duì)陽光有著高度的評(píng)價(jià)，由于陽光能使冰雪消融，能使萬物復(fù)蘇。我曾多次想要拋卻，但我心中的那縷陽光卻讓我不被黑暗吞噬，盡管它無法為我驅(qū)披發(fā)黑暗。

那年我六年級(jí)，姐姐高三。

面臨這即將降臨的高考所帶來的壓力，姐姐那一年沒和我見過一面。有姐姐的日子里，糊口不會(huì)乏味，只有無限歡樂。她不算是我的親姐姐，只算我的表姐，但在我潛意識(shí)里，她已經(jīng)成為我的親姐姐了。我現(xiàn)在還記得我們?cè)诩页灾鵁D塊看《貓和老鼠》的那個(gè)冬天，還記得我們?cè)邝梓牍珗@坐“海盜船”的那個(gè)春天，還記得我們?cè)诮ㄋ瓮娴哪莻€(gè)夏天，還記得我們?cè)隈R龍摘蘋果的那個(gè)秋天……是姐姐，是我的童年四季，五彩斑斕。但那一年，她完全從我的糊口中淡出，直到我接到電話，姐姐在那頭顫聲說著：一凡，我考起北大了。那個(gè)暑假，全家歡騰。

從我收到電話的那一刻起，我就下定決心，拼了老命也要和姐姐一樣考上北大，不然怕是要被我姐姐冷笑一輩子，我可咽不下這口吻。北京的糊口真不是這兒能比的，我姐姐才大二，就有資格在抖音實(shí)習(xí)，只要發(fā)幾條視頻，月薪就六千多。并且我姐姐還不干！哎，高材生，豪橫！

開學(xué)了，我成為了一名初中生。入學(xué)考我只得了班級(jí)第七，連前五都沒進(jìn)。但我沒有拋卻，我命由我不由天！《午夜巴黎》中有一句話：懷舊就是拒絕——對(duì)痛苦現(xiàn)實(shí)的拒絕。為了能考上好的大學(xué)，再大的難題我也要克服。

于是，我開始了。那一年，我不知經(jīng)歷了什么，感覺十年如一日，一日勝十年。我大腦猶如黑洞一般，把知識(shí)源源不中斷地吸收。

終于，天無絕人之路，我沖進(jìn)了前三。

現(xiàn)在回想起那段時(shí)光，可謂“慘不忍睹”，但是勝利的果實(shí)讓我興奮不已。人嘛，一生中磕磕絆絆如家常便飯，黑暗可能隨時(shí)會(huì)降臨，游子可能隨時(shí)會(huì)迷失方向。但只要心存一縷陽光，就算無法驅(qū)披發(fā)黑暗，也不會(huì)被黑暗所吞噬。

星星之火，可以燎原，但凡心中有著信念。意志還在，哪怕糊口把你踩在腳下，轔轢你的尊嚴(yán)，但你，豈能倒下？就像我，說過拼老命，就拼老命，恰是那縷陽光在我心中閃耀，我前途才一片光明。

我心中的陽光作文(篇3)

在陽光里感受溫暖，在平凡中凝視花開。

你的生命里有沒有出現(xiàn)過這樣一個(gè)瞬間？看似平常無奇，卻總是在不經(jīng)意的時(shí)候，感受那一刻的彌足珍貴，體會(huì)這份閃耀對(duì)生命的溫暖。

我的家左邊有一個(gè)安靜的小院子，里面有一棵桂花樹、一顆銀杏樹，每到金秋最愜意的便是打開窗戶，呼吸里都是甜甜的桂花香，即使天氣偶爾微涼，吹拂桂花，片葉飄落，在我眼里也是秋天蕭瑟的獨(dú)特。

不過有一段時(shí)間有些蕭條的小院，突然變得整齊清爽，還多了些的朝氣。這天清晨，我的一如既往的開窗透氣，耳邊卻傳來爸爸跟一個(gè)陌生人的對(duì)話。

“這是多久沒修剪了？”那人站在椅子上一邊給銀杏樹修枝，一邊嘴里念叨著?！暗糜袃蓚€(gè)多月了吧?！卑职终局赃吇卮鸬?。“你這是棵好銀杏樹苗，你得好好照顧它?！蹦莻€(gè)人又說著，手里也沒停下的認(rèn)真修剪，眼中還帶了些慈愛。“好的，好的。”爸爸連聲應(yīng)答。而那人修剪完銀杏又開始修剪那棵桂花樹，原本的放肆生長(zhǎng)在他的手下變得規(guī)整有序，末了還順手把落葉雜枝清進(jìn)垃圾桶。

我盯在那里突然意識(shí)到，小院的變化是因?yàn)檫@位陌生人。

“謝謝您，平時(shí)忙顧不上照顧這些花草，您不僅給我們修剪了樹木，還給我們清掃了落葉，真不知道該如何感謝您。”爸爸連聲道謝。那位叔叔卻樂呵呵的說了一句：“都是鄰居客氣什么，遠(yuǎn)親還不如近鄰嘛，我也就是愛好這些花草，順手而已，別放在心上。”沒有刻意的說辭，隨意的就像是多年老友間的問候與對(duì)話。

人活著離不開空氣，但是空氣卻總是看不到、摸不著，身邊這些小事，似乎渺小，但是潤物細(xì)無聲，同樣熠熠生輝，讓生命變得靈動(dòng)超群。

秋日晨光溫暖如故，一直照進(jìn)我的心里。擁抱溫暖，感受花開的力量，身邊小事，遠(yuǎn)親近鄰，溫暖如陽。

我心中的陽光作文(篇4)

曾經(jīng)，有一只毛毛蟲，它丑陋，甚至讓人嫌棄，但它為尋找最厚味的食品爬行著，為喝道最甜蜜的露水吮吸著，為汲取更豐碩的營養(yǎng)咀嚼著。同伴們笑它自不量力，它們以為只有最艷麗的毛毛蟲才能成為錦繡的蝴蝶。它害怕過、無助過，甚至想過要拋卻，但終極它堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想——那是一個(gè)關(guān)于陽光的夢(mèng)想。

小學(xué)時(shí)的我就是這樣一只毛毛蟲——成績(jī)平平，相貌平平，沒有什么人緣，也不愛說話。也許在別人眼里，我是一個(gè)只會(huì)平凡過一輩子的人吧。但我卻并不死心，我但愿自己也可以像別人一樣得到老師的肯定與關(guān)注、同學(xué)們的贊美。然而，我一次又一次的爭(zhēng)取換來的卻是一次又一次的失敗。我清楚地記得那一次繪畫比賽，全班就我一個(gè)人舉手。老師固然很詫異，終極仍是讓我參加了。為了獨(dú)出機(jī)杼，我特意找來水粉顏料，不像別人一樣畫蠟筆畫。我畫了一個(gè)太陽，一道彩虹，一叢花兒，一只蝴蝶，這是我能想到的最錦繡的畫面了?？晌业漠嫿K極沒有被選上。我清晰地記得老師拿著畫問了一句：“你畫的這是什么啊？你到底會(huì)不會(huì)畫畫？”然后把畫展示給全班同學(xué)，我清晰地聽到同學(xué)的冷笑。那次失敗像烏云一樣遮蓋在我心中，使我一度沒有勇氣再去追逐那一道陽光。但我仍是默默地積攢著一股勁。我心里明白，我一直在等待的是一次成熟的時(shí)機(jī)。

后來，我升人了初中，開始了我人生的新階段。新班級(jí)要選班委，班主任公布采取“自薦”的形式，我第一個(gè)舉起了手。這一次我舉得是那么自信，那么輕松．由于我是有備而來的。經(jīng)由長(zhǎng)期的默默努力，我積蓄了氣力。在這個(gè)新的環(huán)境里，再也沒有人了解我的過去。班主任不僅給了我這次機(jī)會(huì)——當(dāng)了衛(wèi)生委員，而且還表揚(yáng)了我，讓我有了從未有過的快樂與自信。就這樣，我盡心盡力地配合老師，做好本職工作，既得到老師的稱贊，也受到同學(xué)們的信任。這一次的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，讓我有了一次蛻變，也使我又有了新的夢(mèng)想。我知遭，未來的路是一條更加漫長(zhǎng)而艱辛的路，但是我不害怕，由于，我有夢(mèng)想和信念——我心中的那道陽光，它會(huì)陪我走過眼前布滿荊棘的道路。

你看見了嗎？有一只蝴蝶正在拂曉時(shí)咬破那只繭，然后張開了濕淋淋的翅膀。太陽出來了，它正飛向遠(yuǎn)方，陽光照射在那翅膀錦繡的圖案上。有誰還能認(rèn)出，它就是從前丑陋的毛毛蟲呢？

夢(mèng)想與信念是一道陽光，是它在我心中發(fā)出光與熱，驅(qū)披發(fā)前行路上的一切恐驚，它們給予我氣力、營養(yǎng)，然后我把它們化成一種自信，一種堅(jiān)持與勤奮，終極夢(mèng)圓。

我心中的陽光作文(篇5)

溫暖的陽光照射著學(xué)校的一棵棵梧桐樹的枝丫，雖然它的葉子已經(jīng)掉光了，但是你若仔細(xì)地觀察它的枝頭，那你將會(huì)驚訝到，因?yàn)槟侵︻^上是一些剛萌發(fā)的小綠芽。看到了它們?cè)陉柟獾恼丈湎?，散發(fā)著勃勃生機(jī)，我就想到了一年前的一件事。

叮鈴鈴上課啦，語文老師拿著幾張紙和一本語文書走進(jìn)了教室。啊？老師拿的是什么？我的同桌蔣如雪疑惑地說。老師聽到同學(xué)們都議論紛紛，就嚴(yán)肅地說：同學(xué)們，都別說話，我現(xiàn)在說一件事。我們學(xué)校五年級(jí)要進(jìn)行寫字比賽，馬上我喊幾個(gè)人，你們就上臺(tái)領(lǐng)紙。說完，我便緊張起來，因?yàn)槲腋緵]參加過什么寫字比賽。再說，要是參加比賽得不到什么獎(jiǎng)項(xiàng)，我的同學(xué)肯定會(huì)嘲笑我的。

說著說著，便聽見老師說：耿佳麗來。唉！真是不希望干什么，卻偏偏被選中了，我只好不情愿地去領(lǐng)了那張醒目的紙。我心里像壓了一塊大石頭，郁悶極了。

到了下課，我悄悄地跑到了老師辦公室門前，因?yàn)槲也幌雲(yún)⒓舆@個(gè)比賽，就想和老師說一說，把這個(gè)名額讓給別人。到了辦公室，我把我的想法都一五一十地告訴了老師，可是老師不但沒有同意，還說：又沒關(guān)系，寫錯(cuò)了就寫錯(cuò)了唄，沒得到獎(jiǎng)項(xiàng)，別人就是笑你，那又怎么樣？他們還不如你的寫字水平呢！說完便把我趕出了辦公室，而我只能按照老師說的做。

在家里，我要寫字時(shí)，才想起來，我根本沒問老師要寫什么字，結(jié)果只能給老師打電話，讓老師告訴我。老師接到電話后，也是不緊不慢地告訴了我，還鼓勵(lì)我，讓我加油，讓我好好練習(xí)。

最后到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我竟然得了二等獎(jiǎng)，就連我自己也意想不到，如果我在那時(shí)就放棄了，連個(gè)三等獎(jiǎng)也得不到。我真要感謝我的老師，是她給了我鼓勵(lì)，讓我有了得獎(jiǎng)的可能。

老師，真的謝謝您！您的鼓勵(lì)，如一束陽光照射進(jìn)我的心房，給了我自信和勇氣。

我心中的陽光作文(篇6)

“慈母手中線，游子身上衣?！辈恢且粫r(shí)興起仍是怎的，媽媽忽然心血來潮想要為我織毛衣，呵呵！也許只有三分鐘熱度吧----

媽媽特地挑了我最喜愛的珍珠線，買回來的第一天便興沖沖埋頭“奮針疾織”起來，只見針頭翻飛，毛線上下舞動(dòng)，如同翩翩白蝶，盤旋舞動(dòng)，一旁的我愛好盎然地瞧著。

時(shí)間飛轉(zhuǎn)，已接近十點(diǎn)了，可媽媽睡意全無，如同盯著獵物仍全神貫注地織著，著了迷一般。想都不想便可知道，第二天媽媽肯定是頂著個(gè)“熊貓眼”去上班的！

一天、兩天、三天，媽媽天天都不知倦怠地織著毛衣，一旁的我早已看得不耐煩了，媽媽看出了我的倦意，笑著說：“等織好了呀，你肯定喜歡，冬天也保暖！”聽著媽媽幾句簡(jiǎn)樸卻親切的話語，一股不著名的東西涌上了心頭，也許只是心里不愜意吧。

靜夜如初，卻被媽媽的啼聲劃破，聽見趕來，原來潔白的毛衣上有了不和諧的身影----幾道黑印，這可把媽媽急壞了，看來毛衣又得動(dòng)大手術(shù)了，本認(rèn)為媽媽會(huì)就這樣中途而廢，可第二天便拿了新線回來，固然嘴上不停地訴苦著，手上卻一直沒有閑下來，那一刻，我被媽媽的決心驚住了，看著她那專注的蜜意，我會(huì)心地笑了。

有那么一天，媽媽神神秘秘地叫住我，眼神里流露出掩蓋不住的喜悅。原來毛衣的整個(gè)身子已經(jīng)織好了，媽媽急于想看看她努力地成果呢！穿上那件潔白的珍珠衫，一旁的媽媽高興地說：“還蠻合身的嘛，看來我的手藝還不錯(cuò)。”毛衣上鑲嵌著一個(gè)個(gè)小球球仿佛真的變成了顆顆晶瑩的珍珠，鏡子前的我左右轉(zhuǎn)著身子，賞識(shí)著媽媽的杰作，對(duì)這件毛衣真是愛不釋手。高興之余，傳來媽媽含著笑意的聲音：“只要你喜歡，媽媽每年都給你織一件毛衣?！蔽业男囊活潱还膳髫灤?，臉上的笑臉定格了。一旁的爸爸無意間說道：“你媽呀，為你織這件衣服，頸椎病都犯了，又酸又疼，總讓我?guī)退竽竽兀　薄熬湍愣嘧??！眿寢寷]好氣地白了爸爸一眼，仍笑盈盈地望著我，滿眼的垂憐，朦朧的水汽按捺不住地在眼眶里彌漫開來，心里像打翻了五味瓶一般。嚴(yán)寒的漫漫冬季，有了媽媽這滿載母愛的毛衣包裹，便不再嚴(yán)寒。

陽光嶄露頭角，面對(duì)陽光，我笑的是那般的甜……

心中的陽光縷縷，唯有母愛那一束陽光最為暖和，永恒！

陽光下的我們作文

學(xué)生要有寫好作文的基本能力，寫作是展示自我特色和個(gè)性魅力的重要方式。想了解關(guān)于“陽光下的我們作文”的內(nèi)容嗎？這篇文章或許可以幫到您，不妨來參考一下。希望您會(huì)喜歡！

陽光下的我們作文【篇1】

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的陽光下的我們作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)光的河入海流，我們終將分頭走。翻閱曾經(jīng)年少的篇章，陽光下我們的身影，清晰如昨。

陽光下的我們，曾汗流浹背。

“立正！軍姿十分鐘！”八月酷暑，教官的指令鏗鏘嚴(yán)厲。

盛夏的太陽向來是個(gè)火爆脾氣，連白云的溫和都遮不住他的怒氣。汗珠順著額角緩緩淌下，劃過臉頰癢癢的。一顆，兩顆，三顆……好累啊，放松一下？暗自想著，正欲慢慢移動(dòng)步子，卻瞥見前方站如松的背影。挺直的腰桿，緊貼褲縫的手，夾緊的雙腿。絲毫不松懈。校服的.藍(lán)已被汗水漸次暈染成洇藍(lán)，我甚至可以看到她手臂上冒出的汗珠。我再次站好軍姿，不過曬曬太陽，我也可以！額角的汗珠滑入眼中，模糊了視線，前方一個(gè)個(gè)挺拔的影子卻無比清晰。陽光下的我們，堅(jiān)毅無比。

陽光下的我們，曾重整旗鼓。

“你們注意些，這次月考考成這樣，太不應(yīng)該了……”班主任在講臺(tái)痛心疾首。

窗外烏云漸攏，將衰微的陽光一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。失敗了，要放棄嗎？我攥著月考卷，悵然若失。一轉(zhuǎn)頭，卻看見周圍的他們或奮筆疾書，或虛心求教。還有機(jī)會(huì)，永不放棄！展開灰卷，拿起紅筆，一處處地訂正。遺漏的知識(shí)點(diǎn)，審題不仔細(xì)，算錯(cuò)數(shù)字。一點(diǎn)一點(diǎn)的尋出，一處一處反思?！斑@道題為什么是這樣？幫我講一下好嗎？”“好，這道題是這樣的……”耐心地講解，清晰的思路。

我抬起頭，驀地發(fā)現(xiàn)陽光正鉆出云層，一縷一縷地灑入教室，灑在低頭求教，耐心講解的同學(xué)身上，灑在埋頭苦讀，努力背誦的同學(xué)身上。陽光下的我們，是努力著的我們。

陽光下的我們，曾笑靨如花。

初三的我們可有福氣了。且不說教室有一份“額外封地”，就說我們女生宿舍，都是海景洋房還高居五樓，風(fēng)景視野這邊獨(dú)好。

于是每每在晴朗的午日，特別是周五，我們就將窗簾拉開，讓陽光大片大片地灑入。而咱“想爺”和“九妹”在這滿室的燦爛中旋舞。她們閉著眼。再甩甩順手牽來的“哈達(dá)”，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)歡樂的舞會(huì)。咱也有高大上的?！熬S密天使”字字偶也參與，走走場(chǎng)，秀秀身材什么的。作為觀眾的我們總是笑得眼淚都出來了，淚水模糊了視線，只有陽光的影將她們的輪廓溫柔地勾勒，鍍上一層金邊，修成一幅生動(dòng)的畫面。陽光下的我們，是那么歡樂的我們。

遇見陽光下的你們，便有了這段陽光的青春。我想一輩子都記得陽光下的我們，記得這段最好的青春。

陽光下的我們作文【篇2】

陽光傾瀉在操場(chǎng)中央的一片綠茵中，光的粒子匯成同學(xué)們激烈的比賽，灼熱的陽光下，我的耳畔只有同學(xué)們亢奮的喊叫——這是初中倒數(shù)第二個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

的確，可以說是初中階段少有的激情，每一個(gè)人，每一分每一秒都沉浸在火熱的比賽中。qiang聲一響之后，使同學(xué)們瘋狂的加油聲，主席臺(tái)上播稿員的聲音早已被這個(gè)火辣辣的運(yùn)動(dòng)會(huì)淹沒。在一片聒噪的喊叫中，隱隱約約能聽到遠(yuǎn)處小學(xué)生的親子活動(dòng)場(chǎng)面，嘻嘻哈哈的笑聲，無憂無慮。

“請(qǐng)800米運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄，請(qǐng)800米運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄”突然間主席臺(tái)傳來令我十分敏感的聲音，“DD，去比賽啦！”隨之我又被身旁的同學(xué)用力一推，我只好不情愿的上場(chǎng)了。這時(shí)我才頓時(shí)覺得，跑道上并不是在觀眾席上所想的那么熱烈，更多的是塵土滾滾，再吵鬧再煩躁的聲音頓時(shí)都消失得無蹤無影，只有心頭“怦怦”的心跳?；蛟S，還會(huì)不時(shí)地嫉妒小學(xué)生溫馨的親子游戲，那些在觀眾席上悠悠閑閑吃著巧克力的同學(xué)。

“嘿，DD加油！努力！”耳旁同學(xué)賽前的加油聲回旋。“我今兒追得拼一回！”我在心中暗暗對(duì)自己說。

“初中組男子1000米比賽已經(jīng)結(jié)束，下面是初中組女子800米的比賽?！辈ジ鍐T甜甜的聲音不禁使我顫顫發(fā)抖?？吹絼倓傇谫悎?chǎng)上“拼搏”完的1000米運(yùn)動(dòng)員癱倒在座椅上狂吐時(shí)，我剛才那股拼勁早已拋到九霄云外去了“我會(huì)不會(huì)也落得他那個(gè)下場(chǎng)啊……”我心中有一絲絲的害怕。

陽光下的我們作文【篇3】

夏日炎炎，有一群身穿迷彩服的同學(xué)正站在太陽底下曬著。他們昂首挺胸，就像一棵棵聳立在懸崖上的松樹，雖然汗水已經(jīng)流進(jìn)他們的眼睛里，卻也紋絲不動(dòng)。

沒錯(cuò)！就是我們，五天的軍訓(xùn)讓我明白了軍人的生活，也體驗(yàn)到了軍人的不易。當(dāng)?shù)诙齑┥厦圆史r(shí)，心里有說不出的高興，回想起在電視上那隆重的閱兵儀式里，覺得軍人是多么的偉大，很酷炫。其實(shí)軍人是很辛苦的，每天起很早鍛煉，冬天軍人只穿一件短恤站軍姿，能想象到是多么累呀！

其實(shí)在軍訓(xùn)時(shí)我有想到放棄，記得軍訓(xùn)第二天站軍姿時(shí)，很多同學(xué)因身體不適而休息，我堅(jiān)韌的信念動(dòng)搖了，歪頭思考著：大家都去休息了，我假裝一下跟教官打個(gè)報(bào)告就可以休息了，我偷偷地轉(zhuǎn)過去跟小玉講了我這個(gè)想法，小玉嚴(yán)肅地說：你怎么能這樣呢！這是軍訓(xùn)，你要做個(gè)有頑強(qiáng)毅力的人。我低下頭默不作聲，汗水像淚水一樣流下來。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，我堅(jiān)持過去了，我激動(dòng)地跳起來，再看看別的同學(xué)個(gè)個(gè)汗流狹背，拿起水瓶咕嚕，咕嚕地喝著，像在沙漠中饑渴的人。

叮當(dāng)，叮當(dāng)下課了，我們從操場(chǎng)上回到教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的，陽光暗下來了，風(fēng)兒呼呼地吹著，白樺樹情不自禁地?fù)u擺著，綠油油的小草再一次探出頭來感受風(fēng)兒的清涼。

陽光下的我們作文【篇4】

陽光透過零散的樹葉斑駁下來，晶瑩的汗水反射出耀眼的光芒，如此深刻于我的記憶。

-------題記

我站在陽光下回首，初三那年的暑假，它便如此深刻地存在于我的記憶中。

在刺眼的陽光和灼熱的高溫下，我們迎來了暑假。大清早的打著鍛煉身體的名義，拉上幾個(gè)小伙伴就去爬山了。沿路上鍛煉的人還是挺多的，山路邊散著些許殘破花瓣。等著天已大亮，我們?cè)贩祷?。安靜的路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來爭(zhēng)吵聲。我們疾步上前打聽緣由。原來是山林管理員和游客因?yàn)殡S意摘花的原因產(chǎn)生了矛盾。由此，我們決定這個(gè)暑假要協(xié)助做一次山林維護(hù)員。

在我們的衷心懇求下，我們成功地戴著草笠，背著灑水壺開始了山林維護(hù)之路。穿梭在濃密的樹蔭和花草之中，適當(dāng)?shù)貫橹参锾峁┯曷?。晶瑩的水珠在葉子上滾動(dòng)，反射著七彩的陽光。不得不說，這是我比較喜歡的一部分工作。另外，我們也要早早地起來，在山路上慢慢地走，看見隨意破壞植物的人要及時(shí)阻止。我們要肩負(fù)起保護(hù)花草的責(zé)任，為它們的良好生存貢獻(xiàn)一份力量。除此之外，我們還要在下午拿上一把大剪刀，去修剪多余的枝椏，這是比較累人的工作，幸而只是部分植物需要修剪，否則真是吃不消。

然而盡管辛苦，我們收獲的是滿滿的幸福感和興奮。晶瑩的汗水和黝黑的膚色顯示著我們的努力，我們從實(shí)踐中成長(zhǎng)，從成長(zhǎng)中得到樂趣。

陽光下的我們作文【篇5】

在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日，有的小朋友，爸爸媽媽會(huì)帶他們?nèi)ビ螛穲@玩;有的小朋友，爸爸媽媽會(huì)帶他們?nèi)ワ柌鸵活D;有的小朋友，爸爸媽媽會(huì)帶他們?nèi)ズ痛笮茇堈fHello；有的小朋友，爸爸媽媽也會(huì)帶他們?nèi)⒓痈鞣N各樣的慶?；顒?dòng)。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……

在屬于自己的節(jié)日里，我們的老師陪著我們學(xué)校的同學(xué)來到了海南省（?？冢┨厥饨逃龑W(xué)校。剛進(jìn)校門就聽見“一陣銀鈴般的笑聲”，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的孩子，我被驚觸了，久久的站在原地，直到紅十字會(huì)的龍哥哥熱情的把我迎進(jìn)屋里。

“特殊的六一”慶祝活動(dòng)開始了，他的題目是：有愛就有希望，有夢(mèng)就有理想;與特殊教育學(xué)校的孩子共度六一。

在六一慶?；顒?dòng)上，我看見了上臺(tái)表演跳舞的既然有盲人，聾啞人，當(dāng)時(shí)讓我觸目驚心，一個(gè)聾啞人。盲人，既然可以跳舞，那是全場(chǎng)人都震驚了。跳完舞后，有一個(gè)阿姨，扶著一個(gè)女盲童上了臺(tái)，那個(gè)小孩既然說要表演唱歌，我們剛開始都不信，都說怎么可能，可是后來，那個(gè)小妹妹既然把那首歌唱的一字不漏，而且發(fā)音超準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)全場(chǎng)人都驚嘆不已！

表演完后，我們也參加了交流活動(dòng)。看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ蚯笪覀兡茏屗惺軠嘏膼?。多么?qiáng)烈的渴望?。∮械男『⒏亲员?，他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵?，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感?dòng)得哭了。

他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多？還好，學(xué)校的老師們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛??！早上，老師們?cè)缭绲钠鸫玻瑸樗麄冏龊迷顼?，晚上老師們更是時(shí)常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時(shí)無刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子?。?/p>

可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡?？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會(huì)怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎？那我到是要?dú)鈶嵉貑栆痪洌瑳]有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5角錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座屬于大家愛心城堡！

有愛就有希望，有夢(mèng)就有理想！

陽光下的我們作文【篇6】

陽光下的我們穿戴布鞋，伴著音樂的節(jié)奏大步向前……

——題記

陽光下的我們擁有一個(gè)耀眼的年紀(jì)——十八歲。十八歲意味著我們離別少不更事走向成熟穩(wěn)重，意味著我們要“一人做事一人當(dāng)”，以一個(gè)成年人的肩膀承擔(dān)起我們的責(zé)任。

十八歲是夸姣的。我們擁有青春的夢(mèng)想，擁有青春的信念，擁有青春的堅(jiān)強(qiáng)。于是，我們便帶著它們踏上浪漫清新而瑰麗的旅途。由于我們有信念，有堅(jiān)強(qiáng)，所以我們不會(huì)在旅途中感到疲勞、痛苦和絕望，而是邊走邊唱，邁著輕快昂揚(yáng)的步伐大步向前。

十八歲是復(fù)雜的。十八歲讓我們與懵懂離別，與成熟穩(wěn)重相擁。有時(shí)，我們的心里還保存了幾份童真，相信這個(gè)世界是一個(gè)童話故事，相信一切都猶如水晶般剔透無暇；但有時(shí)我們的內(nèi)心卻是很謹(jǐn)嚴(yán)的，我們深思熟慮，我們謹(jǐn)言慎行，由于我們?nèi)諠u長(zhǎng)大，害怕那些純摯夸姣被現(xiàn)實(shí)所打破。

十八歲是需要承擔(dān)責(zé)任的。責(zé)任是什么？我不能很清晰的說出它的含義，我理解為“一人做事一人當(dāng)”。十八歲賦予我們無比的青春，也賦予我們挑起家庭幸福和社會(huì)但愿的責(zé)任重?fù)?dān)。我們邁過了成人門，我們就要以成年人的眼光審閱世界，嚴(yán)格要求自己，毫不有半點(diǎn)松懈。

我們沐浴著陽光，享受暖和，十八歲只有一次！現(xiàn)在，高考期近，高三的糊口也將畫上句號(hào)，但我們不能結(jié)束我們的使命，我們有太多的夢(mèng)想要去實(shí)現(xiàn)，而這些都要求我們努力奮斗、拼搏！

來吧！讓我們一起聯(lián)袂走完這旅程，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

陽光下的我們穿戴青春的布鞋，伴著青春的節(jié)奏大步向前……

陽光下的我們作文【篇7】

陽光刺眼都未曾帶走那片光明

　——題記

風(fēng)瀟瀟灑灑的刮著刮落樹梢上的那一片片枯黃昏綠的落葉。落葉隨風(fēng)的方向刮落著太陽在這風(fēng)中從東方升起像勇士一般的張開那寬大結(jié)實(shí)的臂膀照亮著我們整個(gè)世界就這樣在新的一天中我們迎著太陽去面對(duì)屬于我們的陽光下下的一天。

陽光下的我們，生活在陽光下的我們。有太多太多的傷心與快樂，痛苦與哀傷，那些生活的瑣事，我想總有去面向陽光，快樂時(shí)，會(huì)變成那段美好而永恒的記憶；傷心時(shí)，迎著太陽，那一縷縷溫和的陽光，會(huì)讓傷心消失不見。這時(shí)我們應(yīng)感謝陽光，因?yàn)殛柟饨o了我們溫暖，給了我們面向生活的信心與勇氣。

陽光下的我們，要去面對(duì)一切困難與磨難，去勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地走下去。走向那片屬于陽光下的天地，植物也需要陽光，植物那絲絲的綠意，就是陽光對(duì)它的最好的給予。植物們用那茁壯成長(zhǎng)就是對(duì)陽光最好的問候。

每個(gè)人所面對(duì)的困難與挫折和每個(gè)人對(duì)你的不解與不同的態(tài)度，會(huì)讓你怎樣？生氣、苦悶。這就是你自己的消極作用，你應(yīng)該跌到了也要笑，應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖屪约弘S著生活的節(jié)奏，去學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，去尋找那不曾讓你生氣、苦悶的你那一縷陽光。我們的生活是在殘酷的現(xiàn)實(shí)中過著的，現(xiàn)在對(duì)你的殘酷，你不應(yīng)無動(dòng)于衷，你應(yīng)該一反常態(tài)的從夢(mèng)境與幻想中走出來，從而不在去想那些，你所想的一些不可能實(shí)現(xiàn)也不可能完成的事情。在此之后的生活中，你就會(huì)認(rèn)清自己的價(jià)值。并且你自己會(huì)給自己繞過那個(gè)彎，去找你最真實(shí)的目標(biāo)，這樣就不會(huì)離地三尺摔得太慘，這就是你挽救自己的唯一辦法，從而領(lǐng)悟到你真正的豁達(dá)與釋然，完成你自己給自己定的那個(gè)目標(biāo)，最重要的就是心態(tài)了，如果沒有良好的心態(tài)。你就會(huì)對(duì)生活失去信心，就會(huì)喪失對(duì)生活的喜愛，陽光可以給我們一個(gè)好的心態(tài)，如果一個(gè)人心里沒有對(duì)陽光的那種最為忠誠的信仰，就這樣去面對(duì)它，你所面對(duì)的困難，就不會(huì)在是困難，而就會(huì)變成對(duì)生活的無限向往，陽光下的我們，要坦蕩蕩的面對(duì)生活和所有的困難與挫折，正如那首歌所唱的“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，正面向太陽，太陽光會(huì)灑滿你的身體，親吻你的臉龐，會(huì)給你帶來無限的正能量。

去吧，去吧，去迎著困難面向陽光，沖破頭頂?shù)哪瞧瑸踉?，迎來?zhàn)勝困難后的第一縷陽光，陽光等著你，什么可以點(diǎn)綴你的生活——陽光。

讓陽光下的我們沖刺吧！

陽光下的我們作文【篇8】

早晨，當(dāng)一縷陽光照射大地，大地慢慢的從夢(mèng)中醒來，揉了揉惺忪的睡眼，開始了美好的一天

陽光下的我們，忘記了一切，忘記了那讓人頭疼的煩惱，盡情歡樂，盡情的玩耍，盡情的放縱自已。

陽光下的我們，拋開了一切的忙碌，每個(gè)人的臉頰上都露出了燦爛的笑容，人人歡聲笑語，人人面帶著那份感謝，我們要感謝那些環(huán)衛(wèi)工人，是他們把我們的城市打扮的那么美，感謝我們的父母，是他們把我們養(yǎng)大，感謝我們的老師，是老師教給了我們?cè)S多的知識(shí)，我們速有許多人要感謝，因?yàn)椋撬麄冏屛覀兌昧?，真、善、美、假、惡、?/p>

陽下的我們，都像是一只只歡快的鳥兒，蹦來蹦去，當(dāng)我們小聲講話時(shí)，又好似在講著悄悄話，我們那歡聲笑語，又好似在唱著歡樂而又優(yōu)美的曲子。

陽光下我明白了一個(gè)深刻的道理一一風(fēng)雨過后，才能見到彩虹，是啊，只有我們沖破了那黑暗，才能見到那五彩的彩虹。當(dāng)我著那美麗的風(fēng)景，整個(gè)心靈都被沁入美！

我愿陽光一直照耀著我們，讓我們的日子充滿的敞亮。

陽光下的我們作文【篇9】

在這活潑熱情的六月，天空是湛藍(lán)的，溪流是清澈的，浮云是純白的；在這生機(jī)盎然的六月，我們迎來了一個(gè)屬于天真、純潔、活潑的孩子們節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們看見那玲瓏的彩色氣球，“呼呼”作響的小風(fēng)車和那軟綿綿的白花花的棉花糖，還有那一張張汗津津，卻滿載著童真的微笑的小臉蛋。在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我們班精心準(zhǔn)備的隊(duì)形隊(duì)列演練，就要上演！

上午八點(diǎn)，我們懷著歡快的心情，輕松是步伐來到了操場(chǎng)。身穿黃白相間校服的我們?cè)诓賵?chǎng)上雄姿英發(fā)，我們的努力練習(xí)為的就是這一刻。終于到我們演練了。

一陣堅(jiān)定而有力的步伐聲，打破了全場(chǎng)的寧靜，猶如電閃雷鳴，我們上場(chǎng)了！我們響徹云霄的口號(hào)震撼了全場(chǎng)“團(tuán)結(jié)拼搏，勇往直前，六四精英，敢闖敢拼……

……

”我們齊步走到了操場(chǎng)中央，開始操練“稍息、立正、向右開齊、報(bào)數(shù)……

……

”看到大家為了班集體努力拼搏，我欣慰的笑了。最后我們排成縱隊(duì)出場(chǎng)，掌聲徹響全場(chǎng)。整個(gè)操練僅幾分鐘，然而我們快樂而充實(shí)。

在熊熊烈日下，我們盡情揮灑著汗水，我們同浴著陽光，共享著歡樂，又增添著溫暖，充實(shí)著幸福。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們最快樂。

你是我的老師作文

如果您對(duì)“你是我的老師作文”感興趣，那么接下來的內(nèi)容對(duì)您一定有所幫助。寫作文可以讓學(xué)生更深入地思考和理解自己的內(nèi)心世界，同時(shí)也能快速提高我們的表達(dá)技能。要寫好作文，就要從小開始勤加練習(xí)，不能放棄。那么如何才能又快又好地寫一篇作文呢？

你是我的老師作文 篇1

如果說，世上有第二個(gè)像父母對(duì)你這么好的人，那么這個(gè)人一定是老師了。

她有一頭烏黑而又像泡面的頭發(fā)，白嫩的臉俏皮又可愛，生氣時(shí)會(huì)嘟起櫻桃般的小嘴，聲音軟萌軟萌的，這就是我們的英語陳老師了。

我的英語基礎(chǔ)并不算好，所以在上第一節(jié)英語課時(shí)，我一直低著頭，不敢與老師對(duì)視，英語對(duì)我來說簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)。

但是陳老師的教學(xué)方式，讓我對(duì)英語提起了興趣。陳老師經(jīng)常讓我們做一些小游戲，讓我們?cè)诓恢挥X中學(xué)到很多。而且陳老師的溫柔，是任何老師都比不上的。她用溫暖的鼓勵(lì)代替了嚴(yán)厲的批評(píng)，那一句輕輕的“加油”，那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都能給我莫大的力量。

真正喜歡上陳老師，是在第一次月考過后。

秋夜，風(fēng)在外面輕輕地刮著，同學(xué)們都在教室安靜地上著自習(xí)。我突然被告知要去英語老師那，我懷著忐忑的心，做著要被老師批評(píng)的準(zhǔn)備，走進(jìn)了辦公室。

辦公室的氣氛很嚴(yán)肅，大部分都是被老師批評(píng)的學(xué)生。我輕輕的走到陳老師的桌旁，陳老師一如既往地微笑著，輕聲地鼓勵(lì)著我：下次的目標(biāo)是什么，該如何努力……從辦公室里出來后，我感到很輕松，全身都充滿了斗志！

溫柔的話語，鼓勵(lì)的眼神，陳老師這支世間最溫暖的歌，在我心里永遠(yuǎn)吟唱下去……

你是我的老師作文 篇2

那是我?guī)啄昵叭蛬寢屬I的時(shí)候。街上，人山人海，十分熱鬧。忽然，一個(gè)帶著幾分嘶啞的“女高音”傳來，打破眼前一片平靜：“快來人啊，抓賊啊！”

原來是有人在街上偷東西。霎時(shí)間，街上所有人的目光都被吸引過去，但卻沒有任何一個(gè)人上前抓賊，甚至還讓出一條“光明大道”，似乎都有有一種“事不關(guān)己高高掛起”的默契。我是有自知自明，我只是一個(gè)中學(xué)生，追上去不安全，看定情況再做幫忙。

正在這時(shí)候，一個(gè)背影，“咻咻咻”地以火箭般的速度飛越過去，瞬間即逝。雖然很快，但我還是模糊地看到那個(gè)人滿頭白發(fā)。他是誰？好樣的，他最勇敢啊！這個(gè)疑問就留在了我心里。后來，聽別人說，那個(gè)人并沒有發(fā)揮太大作用，甚至自己還受了輕傷。而故事的結(jié)局是派出所出馬成功抓到了賊。但那個(gè)人依然是我心中的英雄，他的勇氣讓我敬佩。

第二天，我放學(xué)回來，隔壁那個(gè)年近花甲的大爺給我們送來別人送給他的水果，說他一個(gè)人吃不完。此時(shí)，我感覺這個(gè)身影有點(diǎn)眼熟，還看到他的右眼是淤青的?？粗濐澪∥〉纳碛昂湍菨M頭花白頭發(fā)，我瞬間想起他不就是那個(gè)抓賊的“勇者”嗎？我將心里的疑惑跟他說了出來，他擺擺手，說道：“唉，沒幫上忙，不值得一提！”我好奇心作祟：“那你自己也受傷了，你沒有后悔嗎？”“不后悔，能幫上一點(diǎn)就一點(diǎn)，只是那賊也太狡猾了……”

我心里對(duì)他的敬意更上一層，覺得他就是我的老師，他教會(huì)了我人生哲理，能幫上別人也是一種幸福，也是一種能力，他教會(huì)了我活著的另一個(gè)價(jià)值，不僅為自己活著，能為社會(huì)做一點(diǎn)事情，為別人提供一種幫助，這些也是一種價(jià)值。而且對(duì)自己所做的.選擇無怨無悔，這也是一種成長(zhǎng)的能力和素質(zhì)。當(dāng)然，我也明白自己也要在安全可行的情況下幫忙才是更合適有效的幫忙，不能盲目幫忙。

那個(gè)“勇者”，你就是我的老師，教我大寫的道理，我只愿自己平常在點(diǎn)滴生活中做起，做一個(gè)既為自己，也樂于助人的人。

你是我的老師作文 篇3

螞蟻，看起來是一種不上眼的小東西；是一種沒出息的小家伙；是一種非常弱小的小昆蟲。但是，他們團(tuán)結(jié)起來的力量是非常強(qiáng)大的！

有一次，我放學(xué)回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了家門前的空地上有一顆糖果，還發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在糖果的旁邊不知干什么。我仔細(xì)的看了看，才知道他是想搬走這塊糖?？墒沁@塊糖果對(duì)這只弱小的螞蟻來說，是非常巨大、非常重的。他用過了所有的方法想搬動(dòng)這塊糖果，但是糖果還是原封不動(dòng)的放在那兒雖然，這只小螞蟻沒有離開，但我看他那垂頭喪氣的樣子，已經(jīng)知道它失望了。

過了一會(huì)兒，小螞蟻又動(dòng)了，可我想不到，小螞蟻竟然是走回螞蟻洞！我看了，掃興的離開，心想：真是一直沒有決心、半途而廢的小螞蟻啊！可當(dāng)我想站起身來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻，整整齊齊的從螞蟻洞走出來！這時(shí)我才明白，原來那只小螞蟻不是想放棄，而是回去叫同伴們來幫忙啊。接著，剛才那位小螞蟻指揮著同伴們?cè)撛趺醋觥９?，團(tuán)結(jié)就是力量，不到一會(huì)兒，就把這顆大糖果抬起來了！我看著他們順利抬起大糖果，心里也在為他們而感到高興！

雖然，這件事是一件很無聊的事，但他能體會(huì)到螞蟻團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。在這，我要對(duì)這些弱小、看不上眼、沒出息的小螞蟻說：螞蟻，你真是我的好老師！你讓我們知道團(tuán)結(jié)的力量是最大的！

你是我的老師作文 篇4

6月1日是星期六，這天早上我五點(diǎn)半就起床了，但媽媽還沒起床。我在家里很無聊，走來走去就走到了陽臺(tái)上，準(zhǔn)備吹吹風(fēng)。我低頭一看，看到媽媽的花盆里多了兩片仙人掌。我心想：這兩片仙人掌是從哪里弄來的呢？我抬頭一看，原來是上面的仙人掌掉下來了。

我看著這一大一小兩片仙人掌，想起書中說的仙人掌可以常年不用澆水，而且仙人掌里面有液體。于是，我就想看一看仙人掌里面的液體是什么樣子的。我先把兩片仙人掌從泥土里拿出來，再從廚房里面拿了一把水果刀過來。我把仙人掌豎著放在地面上，用刀把子切掉，然后把仙人掌切成兩半。“??！里面真有液體！”我開心地說。這液體很黏，很滑。

當(dāng)我想切第二個(gè)大的的時(shí)候，我突然看到了自己的手里扎滿了像刺一樣的東西，“哎呦！真痛！”我差點(diǎn)哭了出來，但想到媽媽還在睡覺我忍住了。

折騰了一早上，我累得想睡覺了。但是，手里扎了仙人掌的刺，疼得無法入眠。過了一會(huì)兒，媽媽醒了，幫我把手上的刺弄出來了，并對(duì)我說：“下次不要?jiǎng)酉扇苏屏?，否則它還會(huì)扎你！”

仙人掌的刺扎人可疼了，我真不喜歡仙人掌！

你是我的老師作文 篇5

今天，烈日當(dāng)空，我們?cè)凇盁o所不能”的T老師的帶領(lǐng)下，我們來到溪南的莊園割稻。

到了那里，我們先在涼亭里面學(xué)習(xí)。這時(shí)，無聊至極的躍然哥哥把草帽拋到天空，再接住，再往天空拋，再接住，再拋，再接……這樣重復(fù)了幾次之后，不小心把草帽拋到了水里面去了。他著急得直跺腳。坐在一旁的莊園主人的孩子星宇哥哥站了起來，說：“我去拿草帽。”說完，便跳上小船，我們都為星宇哥哥捏了一把汗，生怕他掉到水里面去。只見他拿著竹竿，左腳在前，右腳在后，輕輕的劃動(dòng)小船。星宇哥哥駕駛的小船在水上自由穿梭，不一會(huì)就到了池心的草帽邊。星宇哥哥先是把竹竿往水里用力一插，然后把手一伸，親而易舉地拿到了草帽。星宇哥哥用力一拋，草帽在空中劃出一條弧線，然后穩(wěn)穩(wěn)地落在了涼亭里。我們無一不為星宇哥哥鼓掌喝彩。

我拉了T老師一把，說：“T老師，走吧，我們也去劃船?！盩老師一聽到這句話，嚇得往后退了幾步，然后擠出一個(gè)勉強(qiáng)的笑容，說道：“不了，你們?nèi)ゾ托辛?。”“走嘛，走！去劃船！”躍然哥哥也在一邊附和著。在我和躍然哥哥的“引導(dǎo)”下，T老師來到了池塘邊。我拿起船槳，遞給T老師，然后輕輕地推了老師一把，示意T老師上船?？蒚老師嚇得抱住船槳，臉色慘白，整個(gè)人瑟瑟發(fā)抖嘴里喃喃道：“我不要?jiǎng)澊?，我怕水！”T老師嚇得眼淚都快流出來了。這可不是我以前認(rèn)識(shí)的T老師?。≡谖矣∠笾蠺老師不是萬能的嗎？站在一邊的林主任好像看出了我的疑惑，他笑瞇瞇地說：“你以為老師什么都懂、什么事都能解決的嗎？其實(shí)并不是這樣的。老師雖說是老師，但老師并不是萬能的。老師是教學(xué)生某一領(lǐng)域里的知識(shí)，而不是什么都會(huì)。你看你們的T老師，學(xué)識(shí)淵博，可T老師不會(huì)撐船。這就說明了一個(gè)道理：學(xué)無止境?！毙怯罡鐡沃〈瑏淼搅顺靥吝叄p輕一躍就上了岸。T老師拉著星宇哥哥的手說：“星宇，你是我的老師！”星宇哥哥馬上作揖答道：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！”我們十幾個(gè)小伙伴個(gè)個(gè)笑得前仰后合。嬉笑之余，我們明白T老師的用意，T老師是在用實(shí)際行動(dòng)告訴我們學(xué)無止境??！

我劃著船，心情好極了，因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理：學(xué)無止境。

你是我的老師作文 篇6

我們班有一位老師，叫汪有仙，她十分嚴(yán)厲，也十分溫柔，她是我們的班主任。

她個(gè)子不高，長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，穿著短短的連衣裙，一雙大大的眼睛里有像珍珠似的眼珠，還有一張櫻桃小嘴,顯得十分漂亮。

有一天，語文課代表把當(dāng)天考的試卷發(fā)下來。我一看，傻了眼，只有八十九分。我同桌問我:“你考了幾分？” 他說完就瞧了我的試卷一眼?！把剑　薄八蠼?，“這回你可慘了！”馬上就要上課了，我心里想：“這下可慘了，老師要罵我了！” 上課時(shí)，汪老師果然說：“徐偉，你上來?！蔽业椭^，沉默不語地上了講臺(tái)。老師溫柔地對(duì)我說：“你這次考得不好，我也很難過，但是我知道你已經(jīng)盡力。我希望你加倍努力，下次考得好點(diǎn)?！蔽衣犃死蠋煹墓膭?lì)，當(dāng)天就認(rèn)真復(fù)習(xí)。第二天早上又考了一張?jiān)嚲?，我終于考得好一些了，是九十分！

汪老師也十分嚴(yán)厲，只要同學(xué)字寫得難看一些，老師就會(huì)說：“你給我重寫一遍?！敝貙懙娜硕肌皢“统渣S蓮，有苦難言”。

老師，我想對(duì)您說：“我驕傲，因?yàn)槟俏依蠋?！?/p>

你是我的老師作文 篇7

有人說，老師是燃燒的紅燭，燃燒自己，照亮著我們；有人說，老師是夜晚的明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；有人還說，老師就是我們的第二個(gè)父母，無時(shí)無刻都在關(guān)心著我們的生活……可是我覺得，老師是我心中的一本書，一本內(nèi)容豐富的書。

在課堂上，老師就是一本《教材解析》，不停地教給我們?cè)S多知識(shí)。只要有時(shí)候我們同學(xué)冒出了自己疑惑的小腦袋，他立刻就能找到那問題的解析。讓我們仔細(xì)閱讀，那時(shí)他又變成了另一本書——《提高能手》，列舉出一系列相同的題目，讓我們舉一反三，直到熟知這種類型。

在下課時(shí)，老師就是一本《百科全書》，一旦同學(xué)們好奇心在蠢蠢欲動(dòng)，問出一些如“天上的星星有多少顆？”“螃蟹為什么橫著走？”等一些稀奇古怪的問題時(shí)，他便會(huì)十分有耐心地一一講解給我們聽，不經(jīng)意讓人覺得是書成了精，在和我們講問題的道理呢。

在午休時(shí)，老師就是一本《幽默大全》，常常說出一些有趣的段子，引得我們捧腹大笑。記得有一次午休時(shí)，老師和我們玩講笑話。他問我們：“你們知道為什么企鵝的肚子是白色的，而身后都是黑色的呢？”我和同學(xué)們互相對(duì)對(duì)眼，誰的眼神里都沒有肯定的答案。老師見我們一個(gè)個(gè)“大眼瞪小眼”的樣子，忍不住大笑起來：“哈哈，你們肯定是猜不到了，要不告訴你們答案吧，來，來，都圍在我身邊……”我們慢慢地走到老師身旁，正準(zhǔn)備聽答案時(shí)，突然聽到一聲大喊：“??！這也猜不著啊?！崩蠋熣{(diào)皮地笑了笑說：“只不過是因?yàn)槠簌Z的手太短了，洗澡的時(shí)候只能夠著肚子，后面夠不著而已啦……”

同學(xué)們，聽了我的講述，是不是也喜歡上我這個(gè)可以變?yōu)楦魇礁鳂訒康睦蠋熌?？他就是我六年?jí)的班主任——陳老師，他就是我心中的一本書。

你是我的老師作文 篇8

今天是個(gè)特殊的日子，但不是連放七天的國慶節(jié)，也不是美食飄香的中秋節(jié)，而是親愛的老師們的“教師節(jié)”。

雖然昨天已經(jīng)用了一兩節(jié)課的時(shí)間和老師們慶祝了教師節(jié)，但是我們9班的同學(xué)，哦不，是全球的學(xué)生應(yīng)該都會(huì)在今天寫下這篇關(guān)于老師的作文，去表達(dá)對(duì)老師的一點(diǎn)點(diǎn)敬意和感謝。廢話不多說，下面就是我的作文，你是我的老師。

升上初二，學(xué)校發(fā)生了改變，老師們也跟著換了幾個(gè)新面孔，還記得開學(xué)第一次上語文課的情景。雖然大家都不是初一的學(xué)生了，可大家像小學(xué)生一樣嘰嘰喳喳討論新老師的熱情不減，大家都對(duì)新的語文老師感到好奇。一陣清脆的上課鈴響起，大家都回到了座位等待老師的到來。

只見，一位穿著粉紫色連衣裙的老師從正門姍姍而來，這位老師挺著個(gè)略大的肚子，臉上帶著一副甜美的微笑。窗外的風(fēng)透過窗戶吹動(dòng)她一頭烏黑齊耳的短發(fā)，顯得有少少飄逸。那雙少少黑亮的雙眼透過她臉上架著的黑框眼鏡，在觀察同學(xué)們。當(dāng)時(shí)，我坐在第四排，老師站在講臺(tái)上，可我心里感覺不出小學(xué)時(shí)老師們給我們特有的感覺——那種威嚴(yán)而居高臨下的感覺。是老師矮還是我高呢？估計(jì)

最重要是老師看起來平易近人的原因吧。

老師站在講臺(tái)上給大家作了簡(jiǎn)單的自我介紹，接著又拿粉筆在黑板上寫下自己的姓。我記憶最深的是她說的一句話：“我是你們中最大的，因?yàn)槲覒延袑殞?，我體積比你們大，身材比你們大。而我又是你們中最小的，因?yàn)槲倚袆?dòng)不方便，我要受到你們特殊的照顧和關(guān)懷。希望我們合作愉快！”老師的言行居然讓我感覺到有點(diǎn)親切，而又有點(diǎn)敬佩，老師是偉大的。

然而平常老師令我印象最深刻的還是老師的敬業(yè)與負(fù)責(zé)。雖然老師已經(jīng)懷孕，挺著個(gè)大肚子不方便，但她對(duì)同學(xué)們平時(shí)的過關(guān)也是抓得很緊的，甚至犧牲自己的時(shí)間來督促同學(xué)們。記得上一次放學(xué)，因?yàn)閹讉€(gè)同學(xué)的過關(guān)，老師就等了他們將近半個(gè)小時(shí)，耽誤了自己下班的時(shí)間，這是多么負(fù)責(zé)任而認(rèn)真的老師??！而且我還能看見語文老師幫助那些落后同學(xué)糾正錯(cuò)誤，古詩、文言文的筆記之所以做得那么工整，可想而知老師付出了細(xì)心監(jiān)督和指導(dǎo)。她就是這么一位負(fù)責(zé)敬業(yè)的老師，她是我們9班的一員，是與我們共進(jìn)退的朋友。

新的語文老師，您是我的老師，您是我們值得尊敬的師長(zhǎng)，也是我們9班親切的朋友。

[參考]我是陽光少年作文700字精選

學(xué)會(huì)寫作文對(duì)于學(xué)生來說是非常重要的,寫作文能夠培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)，一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，那么，你知道怎么寫作文嗎？小編特別編輯了“[參考]我是陽光少年作文700字精選”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

我是陽光少年作文(篇1)

“明天你是否會(huì)想起，默寫的機(jī)械效率。明天你是否還惦記，抽背的蜀道難。老師都已想不起，教幾遍定語從句。誰頭痛的函數(shù)坐標(biāo)，誰罵過動(dòng)點(diǎn)p。誰抄過語文筆記，誰總是上課偷偷從后門進(jìn)?！鼻啻耗晟?，陽光下的少年已不是當(dāng)初的幼稚少年。

午后陽光，傾灑在大地之上，萬物充滿生機(jī)。陽光從少年臉頰斜射過，他凝望這溫暖的陽光，總喜歡看，陽光走后留下的，青青的草，黃黃的土地以及身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的建筑身影，他覺得每次與陽光相遇，就像一次洗禮，丟下他沉重的負(fù)擔(dān)，使他一次又一次沉浸在這股清流之中，對(duì)著天空幻想。

曾經(jīng)的懵懂少年，沒有憂愁與煩惱，只有歡聲與笑語，快樂與夢(mèng)想，走在人潮中，才發(fā)現(xiàn)原來自己只是個(gè)懵懂的少年。

年復(fù)一年，曾經(jīng)的好朋友，已各自追尋自己的夢(mèng)想而去，漸漸走遠(yuǎn)在曾經(jīng)的那條熟悉的路上。他必須學(xué)會(huì)獨(dú)去，用自己的雙手撐起一片屬于他的蔚藍(lán)天空，用自己的腳去踏上屬于他的柏油路。

時(shí)光飛逝，我們還在感嘆昨日的不如愿，物是人非，空空如也，宛如人去斜陽斜。曾習(xí)慣的，將會(huì)慢慢去改，曾熟悉的味道，慢慢褪去他喜愛的熱情，曾最愛的歌，也慢慢變了韻味，當(dāng)初那顆執(zhí)著的少年心已不再，陽光下的少年已不再是那個(gè)沒有憂愁的少年了。

少年深知，在前方的道路上必定是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，會(huì)有荊棘與坎坷，困難與挫折，眼淚與失望，但也會(huì)有鳥語花香。那些只是用來迷惑少年眼睛的夢(mèng)幻與虛假，真相永遠(yuǎn)等待少年去努力發(fā)現(xiàn)。有人努力，有人放棄，可少年有陽光的庇護(hù)，他堅(jiān)信所有的困難都不是困難。

看天邊的云彩，那么潔白。他喜歡清風(fēng)，卻總是兩手空空，因?yàn)槟遣粚儆谒?。如果黑夜不再黑，那么就?qǐng)陽光永駐天邊。如果少年不再是少年，那么就請(qǐng)陽光為失去方向的孩子照亮前方的道路，使他黑夜不再孤單。少年已陽光！

我是陽光少年作文(篇2)

參加了這次的“陽光少年”流動(dòng)，固然二天半的時(shí)間讓我身心俱疲，但我從中學(xué)到了良多課本上沒有的東西。我感覺我從一個(gè)被爸爸媽媽千嬌萬寵的小公主變成了一個(gè)真正懂事、孝敬的陽光少年。

緊張而又枯燥的學(xué)習(xí)后，終于盼來了輕松悠閑的校外拓展的流動(dòng)。一大早同學(xué)們提著行李，束裝待發(fā)。一路歡聲笑語，在蕩漾的東風(fēng)中前行。很快，我們就來到了校外基地，面前的各種綠已把我收買，我不得不承認(rèn)這里簡(jiǎn)直就是“世外桃源”——空氣清閑、樹木繁茂。

我們沿途嘰嘰喳喳的跟著教官去放行李，各種高興到達(dá)了頂峰，不免忘了時(shí)間，等我們來到操場(chǎng)時(shí)，別的班級(jí)都早已經(jīng)排列整潔的等候著我們班，固然加快了步伐，但仍是不免讓教官批評(píng)了一整理，這次批評(píng)讓我第一次嗅到了軍事化治理的氣味，也給我們狠狠地敲了一下警鐘。接下來要考同學(xué)們的軍姿，只有合格了才能立馬去食堂吃午餐，有了遲到的教訓(xùn)，這次可不敢馬虎了，我們班一個(gè)個(gè)的挺直了腰桿。很快就通知我們合格，“哇……”我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口吻。軍令如山倒，也不外如斯吧。終天可以吃飯了，按照桌號(hào)對(duì)號(hào)入座，共四個(gè)菜，固然飯桌上的飯不能與家里的飯一決高下，但通過努力而吃到的飯格外香。

飯后，教官先帶我們熱身，圍著大操場(chǎng)進(jìn)行了半小時(shí)的隊(duì)列練習(xí)，嘹亮的口令聲，不拘言笑的表情，把整個(gè)氣氛再一次推向了軍事化的浪尖。接下來的幾項(xiàng)流動(dòng)，真可謂是一浪賽過一浪??！

第一項(xiàng)流動(dòng)——不倒森林，顧名思義就是比團(tuán)結(jié)，由十五個(gè)人分別拿一根管子圍成一個(gè)圈，聽教官的口令交換位置，但在交換位置中手必需離開最初按住的那根管子，并且要在前一個(gè)人將手離開管子的時(shí)候，立馬用手心按住，使管子不倒，假如有人的管子倒了就要立馬離開，以免影響團(tuán)隊(duì)的發(fā)輝，這的確是一個(gè)考驗(yàn)團(tuán)結(jié)的流動(dòng)，假如一個(gè)人不用心，可能全軍覆沒，而我們隊(duì)恰是由于合作不夠默契而慘敗。通過這次流動(dòng)更增加了同學(xué)之間的凝結(jié)力。學(xué)會(huì)了堅(jiān)持才能勝利。

第二項(xiàng)流動(dòng)——農(nóng)耕；這項(xiàng)體驗(yàn)對(duì)于我們這些在城市長(zhǎng)大的孩子無疑是一次挑戰(zhàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了臭熏熏的牛糞味道，同學(xué)們捂緊了鼻子。掂著腳尖，在教官的身后輕一腳重一腳的來到田地，因?yàn)檫B續(xù)幾天的雨水，我們?cè)跐M是稀泥的田里舉步維艱，鞋子粘滿了泥巴，每前進(jìn)一步就好似千斤重。身上到處都是泥巴，行走都很難題更別談種地了，但是通過這次流動(dòng)我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈的喜悅。也讓我真真的感觸感染到了農(nóng)夫的不易，我也暗下決心再也不挑食了，珍惜每一粒糧食。

第三項(xiàng)流動(dòng)——團(tuán)隊(duì)浮橋：這個(gè)流動(dòng)要選擇身高相同的同學(xué)面對(duì)面的站著，將木頭放在肩上，依次排成一列，讓同學(xué)們依次在我們架著的木頭上從出發(fā)點(diǎn)爬到終點(diǎn)。這個(gè)看似十分簡(jiǎn)樸的流動(dòng)，實(shí)在儲(chǔ)藏著極大的挑戰(zhàn)性，爬行的同學(xué)每前行一步，都會(huì)在恐驚和不忍中徘徊。由于每一位同學(xué)在爬行時(shí)，會(huì)擔(dān)心自己是否會(huì)摔下來，更會(huì)擔(dān)心每前行一步下面的同學(xué)是否有這個(gè)承受力。固然都會(huì)有安保職員全程陪護(hù)，確保我們的安全。但仍是會(huì)有同學(xué)緊張的面色發(fā)白，有的嚇得流淚，盡管如斯卻沒有人退縮，很慶幸我們的團(tuán)隊(duì)都順利的完成了任務(wù)，這次流動(dòng)深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)責(zé)任感。

古人云：?jiǎn)握咭渍?，眾則難摧，戮力同心專心，然后社稷可固也”這句話的意思是一支箭收留易折中斷，多支箭就不收留易折中斷，齊心合力，然后以后的事業(yè)就有成了?！皥F(tuán)結(jié)就是氣力”一遍又一遍的在耳邊響起，可真正能做到的又有幾個(gè)呢？這幾項(xiàng)流動(dòng)，都是教育我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，在實(shí)踐中感悟到團(tuán)隊(duì)合作的內(nèi)涵，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，期待下一季的流動(dòng)早日到來。

我是陽光少年作文(篇3)

我是誰呀？我叫張亦衡，爸爸告訴我，是大伯伯幫我取的名字。后來，我遇到伯伯的時(shí)候，我問他我的名字有什么含義，他這樣說：“一是希望你和科學(xué)家張衡一樣上知天文，下知地理；二是希望你像鳥兒一樣在天空中自由平衡地飛翔?！?/p>

我是一個(gè)活潑可愛的男孩，有一張瓜子臉，兩只大大的眼睛，炯炯有神，有兩只半個(gè)愛心形的耳朵，高高的鼻子下面是一張能說會(huì)道的小嘴巴。

我比較愛玩，但是一到上課的時(shí)候，老師提問，我會(huì)立馬舉起我的小手，而快臨近下課的時(shí)候，我的屁股又開始坐不住了，好像我很久沒有做游戲一樣。有次下課，我和朋友一起跑到操場(chǎng)上玩，忘記了時(shí)間，直到看到體育老師來才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了。

我的興趣愛好比較廣泛，有打籃球、畫畫和跑步。我最喜歡的還是打籃球。那天我和我的朋友比賽投籃，我用力投，可是只投進(jìn)三個(gè)，他卻有五個(gè)，我問他：“你投籃為什么這么厲害？”他回答說：“要專注，不要被旁邊的人影響?！?/p>

這就是我，一個(gè)活潑、開朗、愛運(yùn)動(dòng)的陽光少年。

我是陽光少年作文(篇4)

陽光是蓬勃、溫暖和充滿希望的，我們少年就是八九點(diǎn)鐘的太陽。新時(shí)代的我們，要做一個(gè)像陽光一樣的少年。

做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的陽光少年。我們要珍惜老師的勞動(dòng)成果，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。課余時(shí)間，我們還要多讀書、讀好書，增加興趣愛好，進(jìn)一步擴(kuò)大我們的知識(shí)面。

做一個(gè)樂于助人的陽光少年。幫助別人不但不會(huì)給自己帶來麻煩，還會(huì)讓自己從中得到快樂。比如，別人請(qǐng)你幫忙得到幫助時(shí)，就會(huì)得到別人真誠的感謝，心中自然會(huì)平添一份喜悅的心情。

做一個(gè)懂事聽話的陽光少年。我們不能做一個(gè)任性，撒嬌的孩子，不要做家里的“小皇帝”、“小公主”，自己的事情自己做?？臻e時(shí)，可以整理一下自己的小臥室，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。

做一個(gè)對(duì)未來充滿希望的陽光少年。在成長(zhǎng)的道路上，我們都會(huì)遇到困難，只要我們不害怕，不退縮，勇敢地面對(duì)，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。正如我們經(jīng)歷過的野外拓展訓(xùn)練一樣，帶著勇氣和信心才能戰(zhàn)勝恐懼，超越自我。

對(duì)于正朝氣蓬勃的我們來說，一切才剛剛開始。我希望能夠有更多擁有著陽光般的笑容、陽光般的心靈和對(duì)未來充滿希望的陽光少年。這樣，我們的祖國，我們的世界就會(huì)變得更美好!

我是陽光少年作文(篇5)

當(dāng)提到陽光少年，就會(huì)讓人聯(lián)想到一個(gè)個(gè)活蹦亂跳；一個(gè)個(gè)積極向上；一個(gè)個(gè)陽光健康的我們。

有句話說得好：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)?！鄙倌晔亲鎳奈磥?，只要國家的少年一代有聰明，則國家就會(huì)有聰明；假如國家的少年一代強(qiáng)壯，則國家就會(huì)強(qiáng)壯。所以說，國家的富強(qiáng)在于我們有著一個(gè)健康的身體，練體育也是必不可少的。

在尋常的糊口中有良多的體育鍛煉，而且體育課上的流動(dòng)也不少。我有一節(jié)體育課，老師說要跳山羊，男同學(xué)很活躍女同學(xué)并不喜歡。在跳的時(shí)候，男同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)的跳過去，固然有失敗的，但他并不氣餒，直到跳過去才算。而我并不敢跳，我擔(dān)心跳不起來，踢到下邊的同學(xué)，于是我便趁老師不留意的時(shí)候偷偷地繞過去，讓下個(gè)同學(xué)跳。到了下課，我看到有一些男同學(xué)，一個(gè)勁的跳，固然害怕，但他仍是嘗試了，并且成功了。后來我試了試，我鼓足了勁，做好了助跑，雙手支撐，兩條腿使勁的向上抬，一個(gè)奔騰，我居然跳過去了，然而我發(fā)現(xiàn)跳山羊并沒有那么可怕，只要把握技巧多訓(xùn)練，很收留易就跳過去了，之后，體育課上跳山羊我也不怕了。

由于跳山羊，讓我明白了一個(gè)深刻的道理只要你專心努力了，就可以成功，不要自認(rèn)為自己永遠(yuǎn)跳不外，那是由于你不敢嘗試，你不試一試就不要妄下定論，要相信自己，肯定可以跳過去的。

這就是一個(gè)個(gè)積極向上；一個(gè)個(gè)活蹦亂跳；一個(gè)個(gè)陽光健康；一個(gè)個(gè)最真實(shí)的我們。這就是陽光少年!

我是陽光少年作文(篇6)

假如說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；假如說生命是一列奔馳的列車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無限的錦繡風(fēng)景。要問我世界上最夸姣的東西是什么，我會(huì)說：“那是陽光！”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞，感觸感染它，賞識(shí)它。人們經(jīng)常會(huì)把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽光少年。我很慶幸我自己是名陽光少年，由于我像陽光，找出了自己錦繡的彩虹！

我天天晚睡早起，自己打理穿戴，頓房間和學(xué)習(xí)用品，主動(dòng)介入家務(wù)勞動(dòng)。身為家庭里的一名小成員，我盡到了兒子應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一個(gè)男孩子必備的糊口習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我努力、耐勞，成績(jī)理想，我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)好了，家長(zhǎng)也會(huì)滿意，這是對(duì)家長(zhǎng)的最好的答謝。

天天早上起來，我都會(huì)說：“做個(gè)陽光少年真好！”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個(gè)陽光少年都很幸福，由于，我有著自己最偉大的追求，自己最夸姣的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力，我們是有理想的陽光少年。也許以后當(dāng)我回想舊事時(shí)，我會(huì)說：“看，太陽在朝我微笑，由于我永遠(yuǎn)是個(gè)布滿陽光的‘少年’?！?/p>

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是名陽光少年，我就要成為最精彩、最優(yōu)秀的陽光少年！

我是陽光少年作文(篇7)

在日常糊口中，我們每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有自己的好朋友。這些朋友有些可能是熱情友善的，有些是內(nèi)向少言寡語的。因此每個(gè)人的性格都不盡相同。在我班，有一個(gè)性格非常陽光的少年，姑且稱他為陽光少年吧！

陽光少年常常幫助那些遭遇危險(xiǎn)或者是處于困境的同學(xué)。特別是他經(jīng)常把自己從家里拿來的零食大方地分享給大家吃。就算有時(shí)候他帶的零食很少，他也會(huì)全部門享。不夠分的話，陽光少年還會(huì)把自己的那份分給沒有分到的同學(xué)。他從來不會(huì)由于零食帶少了而不分享。

我還記得有一次。我陪他一起走進(jìn)一家小飯店。由于他家中午大人不在家，所以只能打包回家吃飯。打包回去的路上，我們正巧碰到了同班同學(xué)。陽光少年一臉關(guān)切地問“同學(xué)，你吃飯了嗎？”那位男生搖了搖頭。于是陽光少年急忙說，“現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)半了，再不吃中飯會(huì)餓壞的。是不是錢沒帶夠？”男生難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陽光少年二話不說把自己剩下的所有錢全部都給了這個(gè)面露饑色的男生。男生接過錢，大聲地說了句“謝謝你！”

陽光少年，你的助人為樂的精神讓人敬佩！我會(huì)努力向你看齊的！

我是陽光少年作文(篇8)

在這春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們學(xué)校迎來了第一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是我入學(xué)以來第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，心里別提多興奮了！

為了迎接這次比賽，我們提前一個(gè)月就開始了各種練習(xí)，比賽的項(xiàng)目良多，有跑步、跳遠(yuǎn)、投壘球等等，大家都伎癢，捋臂將拳。比擬之下跑步可是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我就報(bào)了50米跑，我在心里發(fā)誓，一定要跑出好成績(jī)，向大家展示我的實(shí)力！

盼望著，盼望著，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了。只見同學(xué)們都同一著裝，喊著嘹亮的口號(hào)，在老師的帶領(lǐng)下來到了田徑體育場(chǎng)。

開幕式上，每個(gè)班級(jí)的孩子都昂首挺胸，踏著堅(jiān)定的步伐入場(chǎng)，并伴跟著一陣陣響亮的口號(hào)，那場(chǎng)面真是太壯觀了。開幕式結(jié)束后，激烈的比賽終于開始了，看臺(tái)上的“拉拉隊(duì)”也絕不示弱，為體育場(chǎng)上的選手們加油助威！充分體現(xiàn)了我們班集體的團(tuán)結(jié)友愛，這使我更加熱愛我們的班級(jí)了！

輪到我比賽了，當(dāng)我站在起跑線上那一刻，心里既緊張又開心，“可一定不能緊張哦，相信自己是最棒的！”媽媽出門時(shí)的叮囑還不中斷在我耳邊回蕩。伴跟著一聲槍響，我像離鉉的箭一樣飛快地沖了出去，前后搖晃著雙臂，奮力向前跑。我清晰的感到終點(diǎn)離我越來越近了，20米、10米、5米、1米……轉(zhuǎn)眼間，我已順利到達(dá)了終點(diǎn)。在我們組我取得了第一名的好成績(jī)，開心極了，心想我在年級(jí)評(píng)選中我的成績(jī)一定也不會(huì)差！當(dāng)廣播里播報(bào)我的成績(jī)時(shí)，我卻一直沒有聽到自己的名字。我心中出現(xiàn)一絲失蹤，原來自己都沒有闖入前八名，看來我的對(duì)手太強(qiáng)盛了。這時(shí)同學(xué)們紛紛安慰我“不要緊，你已經(jīng)很努力了”，老師也微笑著對(duì)我說：“孩子，情誼第一，比賽第二，相信你下次會(huì)有更精彩的表現(xiàn)?！被叵胫蠹覟槲壹佑椭?，我不再傷心，渾身更是布滿了氣力，我在心里暗暗發(fā)誓，下次我一定會(huì)更努力，跑出好成績(jī)。

固然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)由去一周了，可是賽場(chǎng)上大家的歡呼聲仿佛還回響在耳邊，我立志要做一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的陽光少年，我也相信在這田徑賽道上總有一天會(huì)留下我更矯健的步伐！

我是陽光少年作文(篇9)

他學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有集體榮譽(yù)感，性格開朗，是我們家的“開心果”。

他不怕困難，不怕挫折。有一次，他看見一個(gè)小女孩在人群中和媽媽走散了，不停地哭。他二活不說，一個(gè)箭步?jīng)_過去，拉住小女孩的手，安慰她：“別哭了，我?guī)闳フ覌寢尠?！”小女孩看著他，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他把小女孩帶到一個(gè)警察叔叔的面前，“叔叔，能不能幫這個(gè)女孩找一下媽媽呀？他用期待的眼神看著叔叔。

“可以，你叫什么名字？”“我叫??”小女孩答道?！澳銈冋驹谶@里不要跑，我去去就來?！笔迨逭f?！班?！”我們異口同聲?！罢?qǐng)??的媽媽……到廣播室?！币粋€(gè)婦女聽到這個(gè)聲音，立馬跑到廣播室，她女兒一定在！

果然，她一進(jìn)門便看到了自己的女兒，也就是那個(gè)小女孩！

她們緊緊抱在一起，過了許久，才松手，這時(shí)，小女孩想到了他，轉(zhuǎn)身想跟他道謝，可卻看不到他人。桌上有一張字條是他寫的：我走了，不用跟我道謝，我的名字叫雷峰！

他真是一個(gè)助人為樂的人?，F(xiàn)在，你們知道他是誰了嗎？他就是——我的弟弟。

我是陽光少年作文(篇10)

我是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的男孩，經(jīng)常鍛煉身體，比如游泳、跑步、跳繩……都不在話下。我喜歡學(xué)校每周三的室外大課間，因?yàn)榭梢赃M(jìn)行好幾項(xiàng)體育項(xiàng)目，不僅放松了心情，而且還鍛煉自己的身體，讓可以保持清醒的頭腦和健康的身體好好學(xué)習(xí)天天向上。

下面就介紹一下我們的大課間。首先，我們進(jìn)行的是健康跑步運(yùn)動(dòng)，老師要求同學(xué)們不能跑太快，要跟著節(jié)奏有規(guī)律的進(jìn)行跑步。這樣跑下一圈，也不覺得累，反而感覺很輕松。然后，我們就可以做課間操了。課間操主要做伸展和拉身鍛煉，讓身體盡量舒展開，有利于長(zhǎng)身高，為了有大長(zhǎng)腿，我是很認(rèn)真完成哦。最后一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是抖空竹，抖空竹是我們文化綠城小學(xué)的特色體育運(yùn)動(dòng)，也是中國獨(dú)有的漢族體育運(yùn)動(dòng)歷史悠久。雙手各拿兩根兩尺長(zhǎng)的`小竹棍，頂端都系一根長(zhǎng)約五尺的棉線繩，繞線軸一圈或兩圈抖空竹，一手提一手送，不斷抖動(dòng)，加速旋轉(zhuǎn)時(shí)，鈴便發(fā)出鳴聲。抖動(dòng)時(shí)姿勢(shì)多變，繩索翻花，雖然沒有雜技演員那么多的花式，但全校同學(xué)一起抖空竹，場(chǎng)面還是很精彩的。

同學(xué)們，一起來吧，一起做一名愛學(xué)習(xí)，愛運(yùn)動(dòng)，愛生活，愛國家的陽光少年吧!

我是陽光少年作文(篇11)

沐浴著金秋明媚的陽光，我有幸參加我校首屆“陽光少年”評(píng)選活動(dòng)。我非常高興，也很自豪。

我是名流小學(xué)四年四班的學(xué)生，我的名字叫陳梓淳。

記得從我懂事起，媽媽就常常告訴我——在這個(gè)世界上你是獨(dú)一無二的，沒有人長(zhǎng)得和你一模一樣，相信自己，你一定能行，你最棒！也許是在媽媽的教導(dǎo)下，使我不能像其它孩子那樣享受到“一千個(gè)用心，一萬個(gè)在意”的待遇。所以我從小就很自強(qiáng)自立，從不依賴父母。因?yàn)楦赣H長(zhǎng)期在外工作，母親又很忙。也就是這樣，我經(jīng)常告訴自己：我已不再是一棵小草，我將變成一棵蒼天大樹；我已不再是一只整天依偎在媽媽懷抱里的小鳥，我將變成一只翱翔于天空中的蒼鷹！

那是在寒假的一天，外婆突然打電話過來催媽媽趕快回東山去看外祖母，說外祖母快不行了，叫媽媽去看她最后一眼。聽到這突如其來的消息，媽媽看起來是那樣無助和傷心。我凝視著媽媽的眼睛，用我那雙溫暖的小手握著媽媽那寬大的手說：“媽媽，你走吧，你放心地去外婆家吧?！?/p>

媽媽急急忙忙地走了，臨走時(shí)她只告訴我她會(huì)叫爸爸爭(zhēng)取晚上趕回家陪我。

那一夜，雨一直下著。粗大的雨點(diǎn)灑落在地上。天，黑沉沉的，十點(diǎn)半了，爸爸還沒回來。我很想打電話給媽媽，可我又想媽媽又暈車又傷心，我不能再給她添亂了。于是，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》看著看著，我的心情久久不能平靜。想到魯濱遜在荒無人煙的小島上努力使自己活下來的情景。相比之下，我幸福多了。

天放晴了，太陽出來了，那一早我沒看見爸爸的影子。

也許，我所做的事，都是微乎其微的，但我希望我能用這樣平實(shí)或平凡的事，去充填自強(qiáng)自立的“辭?！?！我也希望所有的同學(xué)都能在學(xué)習(xí)和生活中自強(qiáng)自立。最后我想引用鄭板橋的一句話：

中國的少年自強(qiáng)自立，中國就自強(qiáng)自立于地球了。

……

我是光盤哥作文

作文是我人生經(jīng)歷的見證與回憶，作文能夠幫助人們更加真實(shí)地表達(dá)自己內(nèi)心的感受。想要寫一篇好作文也需要多積累素材。經(jīng)過多方考慮編輯為您呈現(xiàn)了這篇精選的“我是光盤哥作文”，本資訊僅供參考請(qǐng)勿輕率決定！

我是光盤哥作文 篇1

在這個(gè)時(shí)代，雖然科技比較發(fā)達(dá)，但是卻并不是很環(huán)保，一些人非常浪費(fèi)，工廠也在排放污氣，我們要環(huán)保，并號(hào)召別人也這么做。

我也在盡自己的一份力量，多做善事，做到不浪費(fèi)，要環(huán)保，愛護(hù)我們的母親——地球媽媽！

記得有次去茶館吃飯，品茶，我興高采烈，蹦蹦跳跳地沖在最前面，一進(jìn)茶館，就聞到迎面撲鼻而來的一陣茶香味，淡淡的，我深吸一口這沁人心脾的香味走向我們之前就預(yù)定好的位置，一邊走一邊感嘆這茶館的環(huán)境真是優(yōu)雅別致，好有一番小資的情調(diào)?。?/p>

我們點(diǎn)了許多美味誘人的菜肴，有鹵鴨，有炸雞翅，有小黃魚，還有番茄蛋花湯……，每一樣菜都燒的色、香、味俱全，就連最普通的青菜都燒的油光發(fā)亮的，我迫不及待地開始品嘗，嘴巴里塞得滿滿的，吃得嘴上流油，而爸爸媽媽也是跟我一樣狼吞虎咽的吃著。

我和爸爸媽媽一頓猛吃大餐后，桌上還剩下了一些水果和小點(diǎn)心，這時(shí)，媽媽說：“吃好了，親愛的，你們都飽了吧？我們買單，回家了！”說完，就要拉上我們起身就要離去，我很認(rèn)真的跟媽媽說：“媽媽，我們桌上還有東西沒吃完呢？我們打包吧？這樣既可以不浪費(fèi)，又可以不讓我們吃撐，現(xiàn)在不是提倡光盤行動(dòng)么？我們要積極響應(yīng)?！眿寢屨f：“太好了，我都忘記的，還好有我們家的”環(huán)保小衛(wèi)士“提醒！”爸爸也在一邊說：“我們要節(jié)約，這樣才對(duì)得起農(nóng)民伯伯下地辛勤耕耘付出的每一滴汗水，珍惜他們種植的每一粒米，每一顆菜！”

是呀，我們決不能鋪張浪費(fèi)，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，還要不斷的提醒我們身邊的每一個(gè)人，要環(huán)保，要低碳，要光盤，讓我們?yōu)檫@個(gè)世界做出一份渺小的貢獻(xiàn)，多做善事，盡最大的努力保護(hù)為我們的地球，每個(gè)人都可以獻(xiàn)上自己的一份力量，一份光明！讓我們的天空更藍(lán)，水更清澈，樹更綠，明天更加美好，生活更幸福！祖國更強(qiáng)大！

我是光盤哥作文 篇2

我有一個(gè)妹妹，她叫格格，她聰明可愛，活動(dòng)好動(dòng)，我可真是喜歡她??！但是她有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不好好吃飯，每次吃飯，總是弄得滿桌子、滿地全是飯粒。

我每次看到她這樣子就很生氣，要知道每一粒糧食都來之不易。都說姐姐是榜樣，我每餐都吃個(gè)白白碗，并告訴她一定要光盤，可是格格依然我行我素。怎么辦？我該如何告訴她這個(gè)道理呢？嘿，機(jī)會(huì)說來就來。這一天，媽媽帶我們?nèi)タ鞓忿r(nóng)場(chǎng)玩。吃過中飯，火辣辣的太陽照耀著大地，枝頭的樹葉一動(dòng)不動(dòng)，空氣中一絲風(fēng)都沒有，就像一個(gè)大火爐。游客們紛紛躲回到空調(diào)房里，只有農(nóng)民伯伯還在田間地頭辛勤地勞作，他們戴著草帽還是滿頭大汗，停下來歇一歇，擦把汗就繼續(xù)揮舞著鋤頭。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽医o格格大聲背了這首古詩。她好奇地問我：“姐姐，姐姐，這首古詩是什么意思呀？”“你看那些農(nóng)民伯伯，他們多辛苦啊！一粒粒糧食從播種到收割，再到加工成我們吃的大米飯，這中間包含了農(nóng)民伯伯多少辛勤的勞動(dòng)呀！每一顆大米飯都是農(nóng)民伯伯的心血和汗水！”格格聽了，自言自語：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”

“你以后吃飯還弄得滿桌子都是飯粒嗎？”我嚴(yán)肅地問妹妹。格格聽了，眨了眨大眼睛說：“我以后一定好好吃飯，再也不浪費(fèi)糧食了。”打那以后，格格不再掉飯粒了，偶爾把飯粒掉到餐桌上，也會(huì)撿起來塞進(jìn)嘴里，成了我們家的“光盤小標(biāo)兵”！

我是光盤哥作文 篇3

新聞上說人們?cè)诓妥郎系睦速M(fèi)驚人，一年浪費(fèi)的糧食總價(jià)竟高達(dá)20xx億元，大約是2億人一年的口糧!

“你在外面吃飯時(shí)，有幾次把食物吃干凈或打包帶走?”現(xiàn)在已經(jīng)很少有人理會(huì)這種“小問題”了。他們認(rèn)為饑荒的時(shí)代已經(jīng)過去。我們學(xué)校食堂里，幾乎每天中午都有人在抱怨：“今天燒的什么爛飯菜!一點(diǎn)都不好吃，不把它倒掉是不可能的!”然后硬著頭皮，皺著眉毛，極其不情愿地吃上幾口，就倒掉了。他們哪里知道，他們倒掉的是農(nóng)民辛勤的勞動(dòng)，父母的辛苦錢?我們應(yīng)該采取“光盤行動(dòng)”，拒絕舌尖上的浪費(fèi)。

“光盤行動(dòng)”，所謂“光盤”，就是吃光盤子里的食物。出去吃飯時(shí)，如有剩菜，你完全有理由對(duì)服務(wù)員說：“服務(wù)員，打包!”畢竟，打包不是什么丟面子的事。其實(shí)，少點(diǎn)一些菜，不就不會(huì)浪費(fèi)了嗎?難道，在飯店吃飯就一定要是幾大瓶酒、龍蝦、螃蟹嗎?一定要擺譜嗎?

我曾看到一桌剩菜，吃飽喝足的人們里也不理。那都是龍蝦、烤鴨、牛排吶!我想：我們應(yīng)該采取“光盤行動(dòng)”，盡量讓桌子上的“豪華剰宴”少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)，直到消失。

提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，人人有責(zé)!讓我們都參入到“光盤行動(dòng)”中去吧!

我是光盤哥作文 篇4

這周一的中午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)居然與我們一起在教室“共進(jìn)午餐”。新鮮吧，請(qǐng)聽我給您娓娓道來。

上周我們就收到了這個(gè)通知，也打聽到了吃飯要“光盤”。于是，有些同學(xué)決定“寧死不屈”——不吃飯了，有些同學(xué)則早已做好了“赴死”的準(zhǔn)備，一副大義凌然的神情——吃就吃吧，誰怕誰！

然而，到了星期一中午，那個(gè)的“黑色”中午，奇跡居然發(fā)生了！幾乎所有人都認(rèn)慫了，全班同學(xué)竟十分有序地拿飯、盛湯，一個(gè)個(gè)安靜地埋頭吃飯。

講座旁的椅子上，坐著校領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)生處的丁老師。她一邊掃視著我們，一邊喝著一碗黃豆排骨湯。

丁老師喝了一會(huì)兒，開口道：“不能不吃完?。　?/p>

這樣隨意的一句話，卻似千斤巨石一般，重重地，壓在我們這群人的頭上——“不能不吃完啊！”，這明擺著給我們下達(dá)了一條“死命令”嘛！可是，大伙兒幾乎都無法光盤！同學(xué)們個(gè)個(gè)都仿佛遭受到了晴天霹靂一般，班級(jí)里的安靜變成了“死亡”前的寂靜。耷拉著的腦袋上，是一張張“苦瓜臉”。然而，有一小部分同學(xué)，可謂是速戰(zhàn)速?zèng)Q，很快逃過了一劫。

我的同桌——衛(wèi)佳明同學(xué)，以“十秒一碗湯，四分鐘一盒飯”的光速，徹底殲滅了那盒“佳肴”，快速放好餐具后，回到了自己的座位。

而我，依舊攤在椅子上，絕望地望著自己的那盒飯——還有黃瓜和蛋炒飯沒有動(dòng)。當(dāng)我看到同桌那驕傲與諷刺的表情，一抹看戲般的眼神，分明寫著：“我看著你把一盒飯吃完”，我又注意到了那根挺立的中指，心里很不是滋味。我想回?fù)暨^去，想吃完那盒飯來證明自己。可是，“哀”家做不到啊！

沒多久，又有幾個(gè)男生吃完了飯——那些都是平時(shí)吃飯總是能光盤的人。

不行！決不能再這樣拖下去了！”我的心里一橫，“反正早死晚死都得死，不如先死，早死早超生，好早點(diǎn)投胎，也能減少點(diǎn)痛苦與煎熬……‘佳肴’，我來了！

就這樣，我兩眼一閉，不管三七二十一，把飯和菜通通向嘴里塞去，把嘴巴填得鼓鼓的，像充了氣一般。我隨便咀嚼幾口，便一股腦地把飯菜咽進(jìn)了肚子里，連菜是什么味道都不知道。

其他同學(xué)就沒有我這么果斷了，紛紛低著頭，以比蝸牛還慢的速度，沮喪地吃著飯，似乎在等待事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。

最后，大伙兒還是認(rèn)命了，紛紛拼死吃完了這頓午飯。

光盤，是一種好習(xí)慣。學(xué)校提倡“光盤行動(dòng)”，其實(shí)是要告訴著我們：一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。希望同學(xué)們不要浪費(fèi)食物，珍視有限的資源，積極加入光盤行動(dòng)！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之用心可謂良苦！

不過，話說回來，雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做法的出發(fā)點(diǎn)是好的。但是，能不能不要出此下下策?。〈蠹艺娴臒o法都做到光盤吶。

我是光盤哥作文 篇5

本日，我做完了功課閑在家里，做什么呢？我忽然眼睛一亮，看見了媽媽買的青表菜，就決定本日學(xué)炒青菜。

我先把青菜洗干凈，然后把菜鍋放在煤氣灶上，倒了一點(diǎn)油，把火開開了，等油熱到必需的程度再把青菜倒了進(jìn)去，這時(shí)，油鍋里發(fā)出了“啪啦啪啦”的響聲，我拿起鏟子手忙腳亂地炒起來，過了幾分鐘，我放了鹽、味精，再炒了一下子，青菜就燒好了。

過了一會(huì)兒，媽媽回來了，聞到了青菜的香味，不住地說：“真香呀，誰家在燒表菜呢？”我忍不住笑了起來，媽媽看見了桌上熱氣騰騰的菜對(duì)我說：“你本日炒的菜不錯(cuò)，又鮮又嫩。”晚上一家人坐在飯桌前吃著我燒的菜，都覺得十分香，此刻我才明白“勞動(dòng)最光榮！”

我以后應(yīng)當(dāng)多幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，不只是炒菜喲！