尊嚴情感話題作文

尊嚴情感話題作文優(yōu)選。

作文是學生思考、積累和表達的重要工具，通過寫作，我們可以更深入地理解和分析問題，成為更優(yōu)秀的思考者。為了提高寫作能力，我們應該多讀一些課外書籍，擴大寫作素材的積累。如果你想知道如何寫好一篇作文，可以在我們的網(wǎng)站上查找關于“尊嚴情感話題作文”的相關資料。請繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站，以獲取更多相關信息！

尊嚴情感話題作文(篇1)

自尊自愛，作為一種力求完善的動力，是一切偉大事業(yè)的源泉。

我在小的時候聽過一個故事。

有一個孩子的母親去世了，父親娶了一個猶太人，繼母來到他家的那一年，孩子11歲了。

剛開始，孩子不喜歡她，大概有兩年的時間他沒有叫她“媽”，為此。父親還打過他。可是越這樣，孩子越是在情感中有一種很強烈的抵觸情緒。然而，孩子第一次喊她“媽”，卻是在他第一次也是唯一一次挨她打的時候。

一天中午，孩子偷摘鄰居院子里的葡萄時被鄰居給逮住了，孩子平時就很畏懼他，如今在他跟前犯了錯，他嚇得渾身打哆嗦。

鄰居板著臉說：“今天我不打你也不罵你，你只給我跪在這里，一直跪到你父母來領人。”

聽說自己要跪下，孩子心里確實很不情愿。鄰居見他沒反應，便吹胡子瞪眼地大吼一聲：“還不給我跪下！”

迫于對方的威懾，孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跪了下來。這一幕，恰巧被他的繼母給撞見了。她沖上前，一把將孩子提起來，然后，對鄰居吼道：“你太過分了！”

繼母平時是一個沒有多少言語的性格內(nèi)向之人，突然如此震怒，讓鄰居不知所措。孩子也是第一次看到繼母性情中另外的一面。

回家后，繼母用枝條狠狠地抽打了兩下孩子的屁股，邊打邊說：“你偷摘葡萄我不會打你，哪有小孩不淘氣的！但是，別人讓你跪下，你就真的跪下？你不覺得這樣有失人格嗎？不顧自己人格的尊嚴，將來怎么成人？將來怎么成事？”繼母說到這里，突然抽泣起來，孩子盡管只有13歲，但繼母的話在他心中還是引起了震撼。他猛地抱住繼母的肩膀，哭喊道：“媽，我以后不這樣了。”

是啊，正如故事中的繼母所說：一個人可以犯錯誤，但不能喪失尊嚴。

而只有每個人都自尊自愛，努力向上，我們的國家才有資本驕傲地屹立在民族之林。

這使我想到了中國歷史，清政府的腐敗無能使中國遭到外來侵略，不僅土地遭破壞，更重要的是我們的人格遭到了侮辱。終于，一群愛國者出現(xiàn)了，他們愛國，他們積極進取，終始中國繁榮發(fā)展。

而生活在美麗祖國的我們，更應高舉愛國主義旗幟，今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國更輝煌的未來貢獻自己的力量！

只有捍衛(wèi)了自己的尊嚴，振興中華的信念才不會缺失，陣地才不會陷落，才能克服重重困難，創(chuàng)造輝煌中國！

尊嚴情感話題作文(篇2)

人生匆匆，白駒過隙。似為流水流淌。卻不過世事輪回，年華方逝。

人其實也是有高低貴賤之分的。人是有思想的，純潔與善良而分出高低。細細觀察，你便能在生活中找出不同之處。例如，走路時，有人不小心踩了你一腳，他急忙說對不起，然后你說沒關系?；蛘咚f對不起，而你把他罵了一頓。由此顯而易見真正的高尚與卑劣。

生活中的俱細都可以反映一個人的修養(yǎng)。他思想的純潔關乎他的道德品質(zhì)。不是光看外表就可以反映出的。有人金玉其外敗絮其中，有人外表不出眾，但內(nèi)心卻不為五斗米折腰。靈魂的高潔才是真的高尚。愛因斯坦不是一個最好的例子嗎？而能充塞我們靈魂的，卻只能在書中去尋找了。

思想就是品質(zhì)，精神就是尊嚴。一個男孩子要坦然，要大氣，要學會紳士，不干違法的史，不為小事大打出手。一個女孩子不把臟話整天掛在嘴上，不穿的太過拘謹或太過奔放。這嚴重反映一個人的內(nèi)在修養(yǎng)。然而卻極少有人做到。然而人這一世最為重要的便是尊嚴。沒有尊嚴的靈魂，哪怕你在世人眼里多高尚，也不過是行尸走肉罷了。尊嚴不是你在失利時的利用手段反撲而是正大光明的挑戰(zhàn)。尊嚴甚至超過了生命。它不僅僅是自尊自愛，更是一種骨氣。最多的恐怕是在共產(chǎn)黨的身上能見到這種完美的氣質(zhì)。其實我們只需不違背自己和國家的原則，也能心安理得。

不是人人與生俱來都有好的品質(zhì)。不是霧里看花，走馬觀花地做事便能具有良好的修養(yǎng)。它們都是一點一滴從生活中感悟出來的。朋友，這是我最真摯的話語。

尊嚴情感話題作文(篇3)

周末下午，我迫不及待的打開電腦去尋找于丹老師的講座。在爸爸媽媽的陪伴下，看完了于丹老師精彩絕倫的講座，這使我受益匪淺。

于丹老師一開始就問了我們小學生快樂嗎？我覺得不快樂，因為我們沒有玩的時間，因為我們有寫不完的作業(yè)，因為學校不組織實踐活動……這個時候我覺得我非常的不快樂，但是又聽了于丹老師引用古人的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我覺得不快樂是我的態(tài)度不對，因為我沒有把學習當做一種愛好，沒有在知識的海洋里去鉆研去遨游。于丹老師還告訴我們，學習知識并不是人一生最重要的事情，還要學習人如何去生存的本領，學習如何去勞動，學習如何去感恩，學習如何與人交流，學習如何自力更生等等。在一些調(diào)查報告中，這些方面我們都不如美國的小學生。

于丹老師講了一個寓言：“一天，孔子的一個學生問：‘什么是孝？’孔子回答說：‘色難’?！钡裁词恰吧y”呢？也就是晚輩孝順長輩，千難萬難，也難不過晚輩給長輩一個好臉色看。想想自己，平時總覺得父母對自己的付出是應該的，自己稍微有不如意的地方，就會頂撞父母，還對父母吆三喝四，想到這里，我就覺得自己對父母不孝順，臉都紅了起來。今后對父母孝順首先要做到“色難?！?/p>

通過這次于丹老師的講座，讓我明白了在學校如何去做一個優(yōu)秀的小學生，在家里如何做一個孝順的好孩子，在社會上如何做一個遵紀守法的好公民。

尊嚴情感話題作文(篇4)

故事發(fā)生在我市贛東大道文化廣場上，我記得那一天是“五一”勞動節(jié)，街上人山人海熙熙攘攘，川流不息。

那里有一個聾啞人，擺著一張桌子在廣場上寫書法，他書寫的唐詩“人閑桂花落，夜靜春山空”。他的字是那么剛勁有力，簡直能和書法家比美，圍觀的群眾越來越多贊不絕口，有的買下幾副字畫，拿回家掛在墻上留作紀念。就在這時，有一位青年人從人群中鉆出來，看他西裝革履氣度非凡，一副大老板的樣子，丟下五十元錢在地上，便揚長而去。接著，那個聾啞人把錢撿起來馬上追過去，咿咿呀呀指手劃腳，拿著一卷字畫送給他，意思是說：“我不要你施舍，字畫是賣給你留作紀念”。這時年青人把字畫撕了一個角，丟在他的地上嘴里不停的說：“真不知好歹”。這時，那個聾啞人拉住他不放，因此，兩個人爭吵起來，聾啞人把錢還給他，要年青人還他的字畫，年青人毫無辦法，也知道自己錯了，沒有尊重他人的人格和勞動成果，在眾多人的譴責下灰溜溜的跑了，這個聾啞人保護了自己的尊嚴。

青年人損壞了別人的尊嚴，應該得到社會的譴責，每一個人對社會殘疾人多一點關愛，世界就會變得更加美好可愛。尊重別人等于尊重自己。

尊嚴情感話題作文(篇5)

普列姆昌德曾說過“對人來說，最最重要的東西是尊嚴。”是的尊嚴二字在人的生命中尤為重要。在一個人短暫的一生當中，想要活得精彩就必須先有尊嚴。有尊嚴的活著，才是真正的活。

有尊嚴的活著首先要我們懂得自尊。老一輩無產(chǎn)階級革命家葉挺被捕后正義凜然。對于他人的審問拒不回答，坦然表示自己寧死不屈的意志。當名聲鼎盛的徐悲鴻被要求給蔣介石畫像時他斷然拒絕毫不猶豫。在人們面對脅迫時有幾個能像他們一樣堅定不移，堅持自己的信念，他們自尊自愛同時也維護了自己的尊嚴。所以說自尊是尊嚴的前提

其次要我們懂得尊他。列寧曾與一個女工在樓梯狹窄的過道上相遇，他親切地請女工先過，得到了工廠中人們的贊譽。美國前總統(tǒng)哈里斯一次在路上看到一個黑人奴隸向他脫帽致意，哈里斯總統(tǒng)馬上向他還禮，旁邊的人們大為不解，總統(tǒng)說：“得到他人的尊重前提是你也尊重他人”惠特曼曾說過：“對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬?！逼鋵嵢嗽谧鹬厮说耐瑫r就是在尊重自己，懂得尊重他人的人必定會受別人的尊重。尊他是獲得尊嚴的基礎。

最后便是要我們懂得尊國護國。一個人若是連自己祖國的尊嚴都維護不了，何談個人尊嚴？曾有一位美國記者在訪問周總理時看到桌上一支美國產(chǎn)的鋼筆，就想挖苦周總理，沒想到周總理卻說這是抗美援朝的戰(zhàn)利品。真是搬起石頭砸自己的腳。晏子到楚國拜訪，而楚國國王侮辱晏子，晏子用自己的智慧來挫敗楚王，得以維護自己國家的尊嚴，而且不讓楚王看小。讓楚王對晏子的智慧感嘆！“都說國很大其實一個家，一心裝滿國一手撐起家，是最小國國是千萬家”這是歌曲《國家》中的歌詞，恰當?shù)脑忈屃巳伺c國的關系。維護的祖國的尊嚴，自己的尊嚴當然更不會喪失。所以尊國是得到尊嚴的根本。

“雖然尊嚴不是一種美德，卻是許多美德之母。”這是柯林斯托姆曾說過的話?？梢娮饑乐匾Ｒ粋€人活著尊嚴是必不可少的，若是尊嚴被踐踏還不知反抗，那便與行尸走肉沒多大區(qū)別。尊嚴是人生的天平，它賦予了人生真實的意義。那么作為一個人就要有尊嚴的活著。

尊嚴情感話題作文(篇6)

尊嚴之心，人皆有之。但對于生活中一些外表雖粗俗，但內(nèi)心高尚的人常常被人歧視，失去了他人對自己的那一份尊嚴。所以擦亮明亮的雙眼，敞開寬闊的胸懷讓每個人都能擁有一份尊嚴。

你知道俄國著名詩人“謝甫琴柯”嗎？有次沙皇召見他，其他人都彎腰鞠躬，唯有他凜然不動。沙皇大怒，責問他，他卻毫不畏懼地回答“不是我要見你，而是你要見我。如果我也像周圍這些人一樣，在你面前深深彎腰，那你能怎樣看我呢？”

是啊，這一番話雖平平淡淡，卻令人受益匪淺。他保留了自己的那份尊嚴，不向貴官輕易低頭，他的尊嚴之心依然滾燙，他的靈魂永遠站立！

古今通外那么多的人給自己保留了一份尊嚴。最近。在一輛空蕩的大公交上，有一位老人拎著兩個大麻袋趔趄上了車。準備掏荷包時，車子突然啟動了，老人晃了兩下，車上便傳來嘈雜喧鬧的嘲諷聲，我不得不把注意力轉(zhuǎn)向老人，他身著破爛衣服，兩個舊舊的袋子，里面似乎都是垃圾瓶。然后，司機送來一個急剎，可老人還沒下去，司機便離開駕駛座打開車門，一把就把老人的東西扔下車。老人慌了，碩大，“這都是錢啊”此時，車上的乘客無動于衷，眼看著一幕幕發(fā)生，老人從褲袋里掏出車費，連著自己的怨氣一起丟入了投幣箱。老人在下車的最后一幕詮釋了尊嚴的含義。

老人也有尊嚴。尊嚴既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視，侮辱。當然，在生活中，只有懂得知恥，就會格外珍惜自尊，更會主動維護他人的尊嚴。

所以，在此，我呼吁大家，敞開心扉，虛心學習，大膽嘗試，不斷超越，增強自身實力，做一個有尊嚴的人。希望每一個人都有一份尊嚴！

尊嚴情感話題作文(篇7)

自尊、尊嚴，早已不是我們所陌生的。可是，當今社會，維護自己尊嚴的人很多，踐踏別人自尊的也不少。

不知何時起，小吃街來了一位不速之客——一個幾乎未著半褸的臟乞丐。無論是誰走過，都會向他投以一記嫌惡的目光。我也不例外

一次閑聊時，璇談起了他，我不屑地說道：“有手有腳卻想著不勞而獲，這種人活該如此！”洛無奈地望了我一眼，說：“有誰會請一個傻子呢？被精神病院流放出來，現(xiàn)在還活著流浪都不錯了?！甭牬耍毅蹲×?，只知道他是被流放到這里，卻不曾得知他是……

從此，每每看見他，目光里少了輕視、不屑，唯有同情與一絲欽佩夾雜?？上?，就是缺乏給予他幫助的眾多因素。

對這位不速之客，我同情；與這些賣藝者，我敬重。

在家的時候，經(jīng)常會看見上門乞討的人。我是討厭他們破壞小鄉(xiāng)村獨有的寧靜的。拿著個二胡拉的刺耳，木牌子也噼里啪啦的響叮當。村民視他們?yōu)槲烈?，遠遠地看見他們，就馬上關門制造沒人在家的景象。

一天，在陽臺上坐著發(fā)呆時，看見爸爸領了一對拉二胡的乞討者進來。好奇心大發(fā)，跑下樓梯，一陣熟悉的“噪音”傳來，讓我不禁蹙眉，有點埋怨地看向他們，卻意外地看見他們笑了，不是平時乞討時那種卑躬軀顏的假笑，仿佛發(fā)自內(nèi)心，還伴隨著激動……我正出神納悶，一陣恭維聲把我拉回了現(xiàn)實。此時，他們正接過爸爸給的錢。可是，似乎又有什么不同……是因為那原本彎曲的腰桿挺直了么？

送他們離開后，我看向爸爸，可他卻只噙著一抹意味不明的微笑，拍拍我的腦袋說：“尊嚴不僅無價，而且平等?！本屯搅粑乙蝗嗽谠鹤永锶粲兴肌鋈唬`光一閃，我明白了。

沒有人想當不勞而獲、看別人臉色的乞討者，那樣，相當于舍棄了作為人最重要的尊嚴?？墒?，因為生活的逼迫，他們卻不得不放下自尊。但還是抱著僥幸的心理，希望能通過勞動而獲得他們所需要的錢財，因為這樣得到的，不叫施舍，而叫酬勞！他們手里的二胡，就是最好的證明。在此，我向他們道歉，因為我的愚昧無知、傲慢無禮，不僅一次鄙視、嫌惡、討厭他們。如果我還不懂得反省，那么，還有什么資格作為一個人類呢？

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尊嚴作文

作文是提高自我表達能力的有力工具，作文是一種知識的整合。在平時我們可以參考一些優(yōu)秀作文來完善自己的作文，怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？本文作者經(jīng)過精挑細選為你編輯了尊嚴作文相關內(nèi)容，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

尊嚴作文 篇1

別用尊嚴，去叩別人漠然而又輕蔑的低眉。塵世行走，淵深似海，如你卸卻身段，屢屢折腰，刻意討喜他人，恣意擲拋底線，若非換取居高臨下就是頤指氣使。不要以為，你能屈能伸能退能進，別人就將你當回事。這世界，很多事情是你不能以常規(guī)常理去解釋與仗量的。

你一再紆尊降貴咽淚飲恨，一再曲意奉迎不作抵抗，從來折損的，只有你自己的氣場和尊嚴。你要記得，世上若無平視，就永沒對等；如不將心比心，也永無恩慈可說。

生在紛繁復雜的世界，一些時候，若人心換不來人心，真情捂不熱真情，也就罷了。人間那么多繁蕪與凌烈，那么多殘酷和現(xiàn)實，哪來那么多的懂得與相溶；哪來那么多的遇刺卻不痛。倒不如，大路朝天各走半邊，你踏你的陽關道，我過我的獨木橋，適當?shù)胤攀?，遠遠地相距，說不定，還是意外之外的瀲滟與和美；亦是涼薄之外的從容和坦蕩。

人這輩子，總是要踩著疼痛與無奈成長的。但如何做，怎樣走，才算不負這俗世人間走一趟？而怎樣分花，如何拂柳，方算將人生活成一副寵辱不驚的樣子？想來，唯是當你面對無法圓滿的生命和人事時，臨淵羨魚、退而結(jié)網(wǎng)，內(nèi)心，才能更為澄明地豁看紅塵過往，笑撫天際流云；也只有你心納乾坤，靜觀嬗遞，方能擁風月入懷，與光陰說禪。

尊嚴作文 篇2

這是一個任命運驅(qū)使、終生被自己的兒子瞧不起的老人。

這位可憐的老人有三個兒子，一個女兒。大兒子是個當官的，二兒子是個接二手廣告的，小兒子是打工的，還有一個女兒是商人。

他們都成家了。因為這位老人沒有讀過書，身世背景也不好，所以遭到老公的打、罵，也遭到大兒子的嘲諷、憎恨，在同事面前就當是沒有這個沒文化的媽，怕她丟自己的臉，也從不把這個沒文化的帶在身邊。從大兒子成家以來就沒有和這位可憐的母親見過一次面，就連母親的生日也不打一通電話……

因為總是和老公鬧不和，所以跑到二兒子和小女兒家。

二兒子還好，至少還養(yǎng)他的母親，但是她的夫人被大兒子的一番"惡話"不過只是嘴上功夫說母親怎么的，但是心里還是喜歡母親的。這也叫“刀子嘴，豆腐心”?。?/p>

小兒子更糟，本來和小女兒來往很是要好的，就因為生意上出了點問題，所以鬧不和。大兒子趁熱打鐵去勾結(jié)小兒子，倆人策某，不讓老人過好日子。其實老人從小到大都沒過上一個好日子，她每天都在算她自己還能活多久。算得疲乏了就告誡自己：這就是我的命，我不埋怨別人，只怪我沒有讀過書……

小女兒很愛她的母親，憎恨那個把自己看的很高傲的大哥。大兒子也瞧不起她們母女倆，因為他覺得她們窮，就因為這個窮字，可以讓他六親不認。

倆人策某決定把這位沒文化的母親“押”回她老公的手里。說了些不好聽的話，老人被狠狠的威脅了，最后決定回去了。在家里受盡煎熬，都沒人理睬。因為在老人決定前，小女兒和二兒子已經(jīng)勸說過了，可老人在有難隱的苦衷下拒絕勸說。帶著淚水而去了。

我認為這位大兒子和小兒子很不孝順，我只想奉獻這位倆位兒子一句話：請還一個老人做人的尊嚴。

尊嚴作文 篇3

尊嚴是一個民族的血脈，是一個民族的靈魂。沒有尊嚴的人尚且行尸走肉，沒有尊嚴的國家又將何去何從?

相信大家都看過十二集大型紀錄片《大國崛起》。在列強用鴉片和大炮打開中國的大門的之后，將整個中國幾乎搜刮一空。中國陷入了前所未有的窘境。人民一次又一次地被蹂躪，列強對人們尊嚴的踐踏早已超出了底線!于是，一次次大規(guī)模的起義爆發(fā)了，中國人民企圖用武力無能的政府，將列強一個個趕出中國的領土——人是有尊嚴的!經(jīng)過了百余年艱苦卓絕的斗爭，終于，一個昔日的泱泱大國再度在世界的東崛起!

尊嚴是我們的財富。一個國，一個人，即使再落后，再貧困，但是高貴的尊嚴卻可以使他們的靈魂得以升華。

誰知道服務員的那句：“我們的更衣室只對百人開放，黑人無權(quán)進入!”的警告卻鑄就了這位年僅十二歲的黑人小女孩遠大而又堅定的人生目標?因為有尊嚴，她自誓一定要出人頭地，向白人證明他們并不比黑人差。之后的日子，她不懈地奮斗著。如今的事實告訴我們：他成功了!因為尊嚴，他成為了“美國歷權(quán)利的黑人女國務卿”。他就是康多莉扎?賴斯。

對于魯迅筆下那個麻木不仁，毫無尊嚴的阿Q，死亡將是他的歸宿。對于那種自我蒙騙，即使失敗了也拼命找理由使自己得到勝利喜悅的人，或者又跟死了有什么區(qū)別呢?——沒有錢固然可怕，沒有尊嚴更可怕!

尊嚴無論何時何地，都將是衡量一個人活著是否有意義的重要指標。人們常說的一句老話叫：“人活著只為爭口氣”，那口氣是什么?不正是人的尊嚴嗎?

曼德拉為黑人的尊嚴而奮斗終身，更有馬丁?路德金者為此獻出了寶貴的生命。他們有尊嚴，可是他們的尊嚴又幾乎總被剝奪，所以他們不惜一切代價為此做奮斗，因為他們知道，寧愿背負沉甸甸的軀殼過日子，還不如抓著擁有靈魂的軀殼死在槍口下!

尊嚴作文 篇4

常言道“好死不如賴活。”史鐵生曰：“能呼時吸就要有尊嚴地活著?！?/p>

乍看之下，前者茍且偷生，實屬小人；后者身殘志堅，頂天立地。人們往往將目光聚焦在“尊嚴”二字上，卻忽視了根基：“活著”。

自古不乏為了尊嚴而自殺者，舉個耳熟能詳?shù)睦樱呵?。老生常談卻耳熟能詳。屈原為何會選擇自殺？因為當時楚國社會風氣敗壞，而屈原自視清高，即：他無法在自我與現(xiàn)實中獲得統(tǒng)一。那么，屈原死了以后，楚國有富強嗎？世道變得清澈了嗎？

沒有。甚至人們紀念他，多半是出于一種哀憐，緬懷他的死而非功績。換句話說，屈原如同將頭埋入沙中的鴕鳥，選擇了逃避。

被綁架者拒絕家人交付贖金，并大呼“堅決不向犯罪分子妥協(xié)！”，乃咬舌自盡——現(xiàn)代版“屈原”這么做值得否？家人為之自豪否？

生命是成就任何事業(yè)的前提。屈原確實遭遇到了困難——來自時代的阻力，憑屈原一人太過弱小，可屈原一死，便一個人都沒了！有生命才能力挽狂瀾。世上沒有什么無能為力的事，只有要盡力而為的事。

在這方面，我非常敬佩司馬遷。

古代刑法中“最下腐刑極已”，因為這是一種對人格的摧殘，幾乎碾碎了司馬遷所有的尊嚴。但就是這樣一位在身體上有缺陷的人，成就了“史家之絕唱”，成為后人堅強的榜樣，勵志的目標。這是在這一念之差間，他重新站了起來，抖落身上的塵土，來到案前。

那豈不是太簡單了？有人說，要活下來誰不會？但要我死是難如登天，英勇就義更是不可能的。殊不知，有多少情況下，是生不如死、求死不能啊！面對黑暗的現(xiàn)實，四處遭排擠、打壓，吸進的每一口都是凜冽寒風，吐出的是絕望。在這樣的環(huán)境中，還能重振旗鼓，堅定活下去的人，才是真的猛士。

有多少人，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，卻最終拋下了他所關心的這個世界而去？又有多少人，“恨私心有所不盡，文采不表于后也”，掙扎著爬起來，鳳凰涅盤？

站在生的一岸徘徊、眺望對岸尋求尊嚴的人們，請不要忘記轉(zhuǎn)身：生命，就是一種尊嚴。

尊嚴作文 篇5

礦生產(chǎn)調(diào)度室，緊張而靜謐。各種紅綠燈在頻繁閃爍，急促的電話鈴聲此起彼伏。這里，是整個礦井生產(chǎn)的指揮樞紐，連接著井下的條條大行小巷。燈光，在時刻地提示著你責任的重大。鈴聲，在不斷地繃緊著你的條條神經(jīng)。

今天，在此值班的是新任礦長夏堯。他是走上領導崗位的青年干部。

“叮鈴鈴……”

鈴聲又響了！是那部乳白色的直通井下405采煤區(qū)的電話。幾乎是在鈴聲響起的同時，他已將話筒用右手拿起。而后，左肩上聳，下頦稍稍左歪，將話筒夾在了下巴頦與肩膀之間。接著，騰出左手迅速地拉過了記錄本，而右手早已握好了鋼筆。這時，他渾厚的男中音也響起了：“我是夏堯，有話快講……”

“是，有話快講！”對方是那種訓練有素的復誦，“是這么回事，礦長同志……豐田一木先生的手表，在他掏看的時候，不小心落入溜子中，很快又被煤塊埋住，給溜子帶走了……”

“什么……”話筒上象是突然地傳過了一道麻電。這么一件小事也值得打電話請示？真是扯淡……

考慮到與日本專家的關系，他只是輕輕地嘟噥了一句。

是的，這是扯淡。一只手表才值幾個錢？再說，掉進了溜子就等于一根針掉進了大海。上哪去找？下過礦井的人都知道，由于井下作業(yè)不方便，人們都是將手表用手絹包起來放在口袋里，需要看時就掏出來，因而常有不慎將手表掉落的事情發(fā)生。一旦掉在正在運轉(zhuǎn)的溜子里，那就算完了。因為手表很快就會被溜子連同“滾滾的烏金”一塊運到礦車里。接著，又被提升到地面上，經(jīng)過洗煤廠精洗裝入火車運往各地。以前，礦上的工人一旦丟了表只好自認倒霉。

然而，現(xiàn)在能說認倒霉嗎？這是日本朋友的表呀。

“嗯……”夏堯在指揮臺上第一次犯猶豫了。這時間只有幾秒鐘。隨即，又恢復了以往的果敢、自信：“可以幫助尋找……”

“那只好停溜子了……”值班區(qū)長有點遺憾。

“嗯——停吧?！毕膱虿灰撞煊X地咬了咬牙，象是下了番最大的狠心。

幾乎就在對方將要扣機的一剎那，他又緊接著補上一句：“注意，五分鐘后向我匯報尋找結(jié)果?！?/p>

五分鐘？那就不少了！五分鐘該出多少煤呀。

尊嚴作文 篇6

“時間就是效率！時間就是金錢！時間就是生命！”這是日本專家豐田一木經(jīng)常掛在嘴上的一句話。

同大多數(shù)來華幫助工作的外國專家一樣，年輕矮胖、博學多才的豐田一木先生對中國還是友好的。人們經(jīng)?？梢钥吹剿诰峦覀兊墓と艘粔K兒摸爬滾打，共同勘察煤質(zhì)和頂板情況，一起安裝綜采機組。有時工作中出了問題，也是一熬一個通宵。

但他對中國似乎又什么也看不起：“你們的效率太差”，“你們的技術(shù)設備太落后”。甚至對礦大門外賣的烤地瓜也要譏諷一番：“這種食品能提供多少熱量呢？”總之，在他身上總是有著一股傲氣。

就說對他的吃住吧，礦上都是按標準來的：住在外賓樓，吃的是四菜一湯。對這些熱情照顧，豐田一木也表現(xiàn)出一種淡漠，好象這一切都是中國人應該做的。日本人動輒就鞠的九十度大躬，不見啦。

前些天，也就是夏堯剛剛到礦上任的時候，豐田一木突然提出，位于外賓樓北側(cè)的托兒所太吵鬧，要求礦上搬遷托兒所。副礦長劉振奎一聽到這要求后，便急忙敲開了夏堯的辦公室。

副礦長劉振奎與豐田一木多少有些“千里之緣”。他是個大老粗，從十三歲起下煤窯，以后又參加了鐵道游擊隊。1944年在微山湖西的一次反掃蕩中，他俘虜了一位日本傷兵豐田秀男，也就是豐田一木的爸爸。當時行軍打仗非常艱苦，他硬是用祖?zhèn)鞯耐练街魏昧素S田秀男的傷。對此，豐田秀男非常感激。以后，他便參加了“日本反戰(zhàn)同盟蘇魯支部”，直至戰(zhàn)后回國。多年來豐田秀男一直致力于中日友好。中日建交不久，他就讓兒子來中國幫助工作了…

劉振奎把情況說了，夏堯卻不同意，口氣象矸石一樣硬：“不能為照顧一個人而委屈我們的下一代?！?/p>

“可人家是咱們請來的專家呀?！?/p>

“那又怎樣？他的職責是幫助我們工作，而不是到處指手劃腳?！蹦贻p的礦長激動了，“他不要忘記，我們是主人！”

劉振奎面有難色：“不過，實際問題也不能……

“那當然，人家畢竟是客人嘛，千里迢迢來這兒也不容易。他的房間可以給調(diào)到四樓南側(cè)，那兒靜?！?/p>

不料，不一會兒，劉振奎又進來了：“專家……又要求是……不是可以住那套大套間？”

大套間？夏堯的嘴角掠過幾絲譏諷。外賓樓的房間分三類：二間一套的多半住翻譯和一般的隨行人員；三間一套的住一般專家；四間一套的住專家組長或總代表。按規(guī)定，豐田一木住三間一套。

“豐田一木先生是怎么想的`？”夏堯的口氣是嚴肅的，“他們?nèi)毡静皇亲钪v究等價交換嗎？化一元錢能索取二元錢的東西嗎？假如他愿多付房費，我們完全可以考慮。我親自跟他談談……”說著，一把抓起了電話：“要專家宿舍?！?/p>

經(jīng)過一番交涉，豐田一木終于認可了。當天，便搬上了四樓的一個套間。

第二天，年輕的專家和年輕的礦長在籃球場上見面了。那天，豐田一木穿了一身鮮艷的雪青色球衣，夏堯穿了件嶄新的火紅色球衣，兩人都顯得朝氣蓬勃、充滿了活力。豐田一木聽說來人便是礦長夏堯，趕忙丟下手中的球，急步來到他的面前，深鞠一躬：

“礦長先生，欽佩，欽佩……”

夏堯當即還禮：“不客氣。若有不周，請原諒?！?/p>

這場球，兩人同在一個隊里，豐田一木打中鋒，夏堯打前鋒，兩人配合默契，進了不少好球。兩側(cè)的觀眾報以熱烈的掌聲。

球賽過后，豐田一木熱情地邀請夏堯去他房間里坐坐。夏堯爽快地答應了。路上，豐田一木感慨地說：“礦長先生身上的某種精神我深感欽佩。老實講，前些年我也曾在非洲和拉美國家?guī)椭^工作。那些國家對待外國專家的態(tài)度可就大大的……他們往往無償?shù)毓┙o外國專家最好的別墅、最新式的跑車、最漂亮的少女，以贏得外國專家的好感。結(jié)果呢？反倒助長了專家們養(yǎng)尊處優(yōu)、不可一世的盛氣。到頭來，合作項目往往完成不好，卻留下了一批混血兒?！?/p>

夏堯聽著，沒有作聲。上樓時，他才緩重地說：“被人看不起的人可悲，自己看不起自己則可恥！”

尊嚴作文 篇7

六年級上學期，我們學習了一篇文章《小草和大樹〉，文章主人公是夏洛帝﹒勃朗特。這是一位擁有不屈精神，頑強意志，并充滿傳奇色彩的女子。她因《簡﹒愛〉成為震動世界文壇女作家。最近我又重溫了一遍這本傳世之作，發(fā)現(xiàn)女主人公竟與夏洛蒂的經(jīng)歷大同小異。

簡﹒愛自小父母雙亡，被送到舅媽家撫養(yǎng)。舅媽經(jīng)常虐待她，把她當作仆人來對待。她忍受不住,向舅媽反抗了，舅媽為了趕走她,把她送到了勞渥德義塾，那里環(huán)境很不好，她在那里待了整整八年。八年之后，她找到了一份家教的工作，在那里，她與主人羅切斯特先生相愛了。在他們即將大婚時，簡﹒愛發(fā)現(xiàn)了羅切斯特先生并非單身，他還有一個瘋子妻子。當下簡﹒愛決定離開羅切斯特先生。她漫無目的來到了一村莊，在那里她碰到了自己親表姐黛安娜﹒瑪麗，表哥圣﹒約翰，表哥是一位牧師，他希望讓簡﹒愛成為他的妻子，去世界各地布道。但簡﹒愛她忘不了羅切斯特先生，她又回到了羅切斯特身邊。雖然他已又殘又瞎，但簡愛依然沒有離開他，并與他過上了幸福的生活。

從這本書中我看到了夏洛蒂的主張，女子應該獨立，不能依附他人，愛與尊嚴，缺一不可。夏洛蒂與簡﹒愛的經(jīng)歷十分相似，生長環(huán)境，生活經(jīng)歷都大致相同，簡﹒愛就像夏洛蒂的翻版。簡﹒愛離開羅切斯特先生，其實很大原因并不是羅切斯特先生的錯，羅切斯特當初娶那位妻子也是被逼無奈，而且他也不知道這位妻子有家族瘋子遺傳史。簡﹒愛完全可以原諒他，但她卻選擇了最痛苦的選擇：離開。這并不是簡﹒愛不愛羅切斯特，而是她認為羅切斯特欺騙踐踏了她的尊嚴，她不能忍受他的所作所為,選擇了離開。至于她又重新回來尋找羅切斯特，是因為她還深愛著他，她不能違抗自己內(nèi)心的想法,不管他變成什么樣,她都愛著他。簡愛的形象是一個真的獨立女人的形象，她向世人與偏見宣戰(zhàn)，女人不靠別人的依靠，也依然能夠過得很好，她們是獨立的，她們有自己的愛與尊嚴。

“我們是平等的,至少我們通過墳墓，平等地站到上帝面前”這是夏洛蒂想要向世人宣告的。

尊嚴作文 篇8

自尊和尊嚴對我們來說并不陌生。然而，在今天的社會，有許多人捍衛(wèi)自己的尊嚴，許多人踐踏他人的自尊。

不知何時，小吃街來了一個不速之客，一個幾乎沒有半件外套的骯臟乞丐。不管誰經(jīng)過，他都會帶著厭惡的表情。我也不例外。

在一次閑聊中，宣談到了他，我不屑一顧地說:有手有腳卻想白吃白喝的人活該！羅無奈地看了我一眼，說:"誰會請傻瓜呢？"從精神病院被流放出來后，活著和流浪是件好事。聽了這話，我愣住了，只知道他被流放到這里，卻從來不知道他被流放了。

從那時起，每當我看到他，我的眼睛不再那么輕蔑和輕蔑，只有同情和欽佩交織在一起。不幸的是，缺乏許多因素來幫助他。

我同情這位不速之客。我尊重這些藝人。

在家里，經(jīng)?？梢钥吹角皝砥蛴懙娜?。我討厭他們擾亂小村莊特有的和平。握著二胡很刺耳，木制的標志也會發(fā)出嘎嘎聲。村民們把它們視為瘟疫，當他們從遠處看到它們時，他們立即關上門，營造出無人在家的場景。

有一天，當我坐在陽臺上發(fā)呆的時候，我看見父親帶進來一對拉二胡的乞丐。出于好奇，我跑下樓梯，聽到一個熟悉的聲音，這讓我皺起眉頭，帶著一點責備的目光看著他們。然而，我驚訝地看到他們在笑。這不是那種我在乞討時會屈服的假笑。它似乎來自內(nèi)心，伴隨著興奮。我陷入了沉思和困惑。一句贊美讓我回到了現(xiàn)實。這時，他們從他們的父親那里拿走了錢。然而，似乎不同的是，原來彎曲的背部是直的？

送走它們后，我看著父親，但他只是淡淡地笑了笑，拍拍我的頭說:“尊嚴不僅是無價的，而且是平等的?！蔽要氉粤粼谠鹤永锍了?。突然，一道光閃過我，我明白了。

沒有人想成為一個不勞而獲的乞丐，看著別人的臉，這相當于放棄了作為一個人最重要的尊嚴。然而，由于生活的壓力，他們不得不放下自尊。然而，我仍然希望我能通過工作得到他們需要的錢，因為我通過這種方式得到的不是慈善而是回報。他們手中的二胡就是證明。在這里，我向他們道歉，因為我的無知和傲慢不僅曾經(jīng)鄙視、憎恨和憎恨他們。如果我不知道如何思考，那么作為一個人，我有什么資格？

同情心情感話題作文優(yōu)選

這是一篇新發(fā)布的題為“同情心情感話題作文”的文章非常值得一讀，作文是讓學生自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的重要平臺，作文能夠拓展我們的思路讓我們看待世界的角度更加廣闊和多元。寫一篇好的作文要突出它的核心要點，一般讓人感到經(jīng)驗的作文都是什么類型的？

同情心情感話題作文 篇1

我愿做一個有同情心的人，與別人一起去承擔災難；我愿做一個有同情心的人，用心去關懷他人，以情去感動他人；我愿做一個有同情心的人，幫助那些生活在困苦與苦難只中的人，讓他們也能感受到溫暖和關懷。

同情心與人性密不可分，因為有了同情心，才會有人性；反之，有了人性才會有同情心。記得，一位老師曾給我講過這樣一個故事：10月23日，在四川省的佛山市一位僅有2歲的女童王悅被一輛面包車撞倒后又碾軋，之后將近七分鐘時間，還有呼吸的小悅悅一直孤零零地躺在路邊，18個路人先后經(jīng)過，但都當做沒看見，若無其事的走過，而期間孩子又被一輛貨車碾壓過去。兩車先后碾扎2歲女童，18個路人冷淡走過，不聞不問，最終小悅悅被第十九個路人抱到路邊，隨后才被送往醫(yī)院搶救，但是，七天后，頑強堅持了七天的小悅悅還是離開了這個黑暗的世界。

這件事讓我回味了很久很久。我一直在想：那近20個路人，他們不去管小悅悅是因為什么？也許，他們其中的某一個人，哪怕只是打一通電話報警或打急救電話，那么，一切就會變了：小悅悅不會死去，她的親人也不會悲痛欲絕。那18位路人的人性淡漠到連一個生命垂危的孩子都不愿幫助，他們是在害怕什么嗎？他們是在逃避什么嗎？是世俗的偏見將人們的同情心都吞噬了嗎？那為什么第十九位路人又將王悅送到了醫(yī)院？

這一切的一切都是因為人們自私自利，只關心自己，從來不體諒別人！如果人人都有一點同情心，那么，世界還會是這樣嗎？還會有這樣的慘劇嗎？我愿做一個有同情心的人，這樣才能真正體會到生活的真諦和生命的價值，做一個有同情心的人，拋開束縛，揭下虛假的面具，做回真正的自己！

同情心情感話題作文 篇2

有人告誡我，別隨意傾注和播撒你的同情心。這世界上沒有誰活得真比誰幸福，沒有誰活得真比誰悲哀。

我同意，我也一直這么做的，我懼怕被同情，所以我想做強者，我深知在被同情者看來同情者除了仁慈，也會有傲慢，所以我不輕易同情別人，當我心理有了關與同情的欲望和念頭時，我會自責，當我眼里溢滿了由于同情而翻滾和流淚的淚水時，我不會讓它留下，即使眼淚已無可阻擋無可否認，我也會說我為自己流淚。

最近，我看到有人在憂郁，我知道她憂郁的事情，誰都知道，我不知道使她憂郁的真正原因，誰都不知道，我們知道一個原點，一個終點。可我們不知道將其連接的復雜軌跡，人心的軌跡，隨血液被沖刷，更難捉摸。

不是所有哭過的人全部痛苦，不是所有痛苦的人全部選擇哭泣，我不說同情。

我不說同情，因為同情是我虛偽中最虛偽的一個，我不說同情，因為同情是對別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個。況且，享受痛苦或許也是幸福，比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福，所以，何以見得她在痛苦著她的痛苦？同情踐踏你的尊嚴，同情斜靠在你顫抖的不幸上，雙手抱在胸前，深奧又冷酷的對你微笑。你是不希望看到它的影子的，我知道。

最近，我們經(jīng)常能在校門外看到那些自強的殘疾人，我們都看到了，英語課的老師讓我們講述感受，這讓我難受和遲疑，嘴唇輕碰，禁不住要吐出同情的話語；思緒輕浮，止不住開始同情的念頭，我說“敬佩”？難道“敬佩”沒有可憐他們的成分嗎？我說“感動”就沒有慶幸自己的成分嗎？我說“震撼”？難道“震撼”就沒有聲討命運的成分嗎？

我不做聲了，我不敢做聲，我驚異每條路的末端都一樣，我驚異每條感情的末端都系著自己。原來我是覺得自己活得不錯了，才去關注別人，以至于同情別人的，原來以為最無私的同情，正是最自私的只愛自己。

我不敢做聲，同班的一個女生站起來說“l(fā)t’ssocruel（殘酷）”cruel對了，這就是我想要的詞匯，雖然她所指的并不是我心里想的，但我喜歡這個詞。

我還沒有低下頭來看清楚自己，我怎么有權(quán)力把目光移到別人的身上？

我還沒有部開心來識別自己的悲哀，我怎么有真情濕潤了眼眶為別人流淚。

我還沒有停下步來思考明白，自己以及自己的命運有多可笑，多值得同情，

怎么有真心同情別人？

做不到絕對無私的同情，就別去輕易的同情。

同情心情感話題作文 篇3

以前，每當我在街上遇到那些行乞的老人時，我會不由的產(chǎn)生一種同情心，看著他們窮困潦倒的模樣和那破爛不堪的衣服，我都會拿出我的零花錢給他們，希望能給他們帶去一點幫助。尤其是見到那些和我年齡差不多的小孩子時，我會豪不猶豫的給他一點援助?？赡且淮危且荒?，讓我振憾的同時也深深地感到心痛，因為我發(fā)現(xiàn)了我的同情心與施舍，競這些被騙了……那次爸爸開車帶我去吃飯，當車剛停下時，一位衣著破舊的中年婦女迎面走到我所坐的車窗前，用一雙渾濁而渴求的眼睛望著我皺著眉頭說：“小姑娘，行行好吧！我沒有了回家的錢了，孩子也病了”。我望著她那干枯的雙手里少的可憐的一兩張一角兩角的零錢。我感動了立即往回袋里找錢，可不巧今天沒帶錢。那婦女仍站在車窗外，注視著我用乞求的口氣說：“小姑娘給點吧我已整天都沒吃飯了”。說著又用手揉揉眼睛，像是哭了。她的話很讓我同情，在這種同情的驅(qū)使下我又努力地搜搜口袋，還是沒有。我向她擺了手，示意我沒有零錢，那婦女見我沒有反應，轉(zhuǎn)到車后去了，這時又走上來一個六七歲的小男孩，臟兮兮的小手，瘦瘦的身體，很讓人可憐，伸出一只手，小聲地說：“大姐姐，救救我吧！”好像很膽怯還不時地往一邊看。今天真是做不了好事了，就在我側(cè)目的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了剛才的那位婦女正在用手勢比劃著，讓小男孩伸出雙手，嘴里還小聲地說“叫姐姐叫姐姐”，小男孩聽從那婦女的指揮，伸出了雙手。不停地喊著“姐姐，姐姐”這時，我又聽見那婦女說：“今天要是要不到錢，不允你吃飯”。天呀！竟有這樣要錢的人，我也無能為力幫那個小男孩，隨著爸爸下了車。就在回頭看時，我更吃驚地發(fā)現(xiàn)，那婦女正在指點小男孩的頭，小男孩低頭不敢說話，可能那位婦女正在吵小男孩笨。

這時，我感覺到渾身很冷，原來他們的可憐相是裝出來的。怎么有這樣的人，幸虧我沒有給他們錢。后來我聽爸爸說：有些人就是靠這種方式掙錢的。真不可思議，那我以前給那些人的施舍，都被騙去了我的同情竟成了一場騙局，連貧困也有假的，我真誠地希望生活中能多點真誠，讓關愛的心構(gòu)起的長城不再受到威脅，只要我們一起努力，所有困難與貧困都可以解決的。

同情心情感話題作文 篇4

對一個衣衫襤褸的老者給與幫助，即使最終發(fā)現(xiàn)他是個騙子，也絕不后悔，絕不詛咒；對那些身殘志不殘的個體，報以常人的目光對待，而絕不特別對待……是的，這就是真正的同情心。

真正的同情心，絕不是那用可憐心態(tài)布施的1元錢，絕不是那將身殘人士當特別的幫助……一次真正的同情，也許能讓一個騙子從此誠信起來，也許能讓一個身殘志不殘的青年重創(chuàng)奇跡，又也許讓一個頹廢的身殘者獲得重生的希望……

相信吧，一次真正的同情一定比一次帶著異樣目光或者載滿悲痛情愫的同情更讓人欣然接受，也只有真正的同情才能從心靈深處幫助一個受難的人。

真正的同情，才能幫助一個人。

哪怕是送一碗熱騰騰的飯，哪怕是遞一瓶冰透清甜的泉水，更哪怕只是布施你身上僅有的1元錢，只要你用真心，用充滿善意的同情，這都是真正的同情。千萬別把熱騰騰的飯倒在受難者的身旁，更別大張旗鼓地圍著受難者布施你那可惡的十元錢，這絕不是同情，這是一種對弱者生命的侮辱和不尊重，這更是一個人品質(zhì)低下的可笑的舉動。

也許因為你的嘲諷，你的大張旗鼓，讓一個剛剛?cè)计鸬幕鹧嬖俅讼纾屢粋€受盡肉體上折磨的人再受精神的恥辱……別忘了，一個厭惡的眼神可以殺人，一句無意的話可以刺痛人，又何況一次充滿異樣目光的同情呢！

真正的同情，是幫助人走向光明的火把。

有些人，我們不能同情，我們更沒資格同情。因為，當他們身殘時，他們的靈魂卻比我們?nèi)魏我粋€都要堅強、高貴。貝多芬雙耳失聰，我們卻同情不起，因為他那“扼住命運的咽喉”的靈魂創(chuàng)作出了多少雋永的樂章；史鐵生半身癱瘓，我們也同情不起，因為他那“頑強不屈”的靈魂創(chuàng)作出了多少精美的篇章；居里夫人身患血癌，我們依然同情不起，因為她那“成功路是由血汗鋪成的而并非汗水”的堅韌創(chuàng)造了多少化學上的奇跡……而我們唯一能做的只有用正常的目光看待這些與我們所不同的人物，我們沒資格同情一個高尚的靈魂……

西方有句名言：我們每個人都是上帝咬了一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷大，是因為上帝更喜歡他的芬芳。

既然如此，我們能做的是，該同情時，用真正的同情心；不該同情，沒資格同情時，我們則應用一顆平常心對待那些缺陷更大的人，甚至更多的是敬佩。

同情心情感話題作文 篇5

同情心是迷失在黑暗的靈魂的一道曙光，讓失落的靈魂找到前進的方向；同情心是炎熱浩淼沙漠里的一條清澈小溪，讓干涸的生命找到人生的綠洲；同情心是崇山峻嶺上的一條小徑，讓攀登者迸發(fā)生命的激情。

同情心是社會發(fā)展的必須，也是人與人相處的催化劑。但是把同情心當狗吠的現(xiàn)象卻是屢見不鮮，難道同情心在科技社會里已不再發(fā)揮作用了嗎？我想，不是這樣的！同情心還是很重要。為什么呢？

因為同情心是農(nóng)民百姓在艱難中的安慰，也是一個純潔靈魂勇敢前行的動力源泉。艱苦潦倒，誰在痛苦中彈奏憂國憂民的千古絕唱？烈日當空，誰在炎熱里精心研究超級水稻？是杜甫。他用劍一般尖銳的筆在詩篇里盡情抒發(fā)百姓的辛苦貧困，用火一般的詩篇燃盡封建制度的腐朽。懷著一顆赤誠的同情心，一顆和天下人同跳動的丹心，他用人生的力量高喊出了一聲“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”時代強音。是袁隆平。他用火一般的激情以解決百姓溫飽為己任，用大地般廣袤的心胸容納科學道理的艱辛。揣著如米粒般晶瑩透徹的同情心，一顆同情受餓挨凍百姓的寬闊之心，他用生命的年華掀起了一場“綠色革命”。

同情心讓無論古代或現(xiàn)代的勞苦百姓找到了生命的安慰，點燃了題目的生命蠟燭，更引領了時代的步伐。此見，你敢說同情心不重要嗎?

因為同情心是受盡欺凌民族的希望，也是一位位領導者展現(xiàn)人生風采的舞臺。蒼茫大地，毛澤東用“四渡赤水出奇兵”的韜略拯救搖搖墜的中華民族。夜闌人靜，周恩來用一杯咖啡，一支鋼筆在文件里渡過了無數(shù)夜晚。春風拂地，鄧小平用創(chuàng)新與機智將中國引向世界。同懷一顆同情心的熱忱，他們出現(xiàn)在中國的歷史里，將危難的民族從水深火熱中拯救了過來，將互相敵視的眼神化成一片掌聲，將落后貧困的國家神化為地方的巨龍。

同情心，拯救了民族，發(fā)展了中國。它就如夏天的暴雨，沖刷民族的污垢，也如春天里的輕風，撫摸每顆受傷中華兒女的心。難道你還敢說同情心不重要嗎？

同情心很重要。它是弱肉強食社會里的一股清泉，是爾虞我詐的社會關系中的一瓶潤滑油，是每顆受傷心靈的良藥。行動起來吧，用愛喚起每顆麻木的心，用陽光溶解每顆冰冷的心！讓自己插上一雙同情心的翅膀，飛向世界里，灑下愛的甘露吧。

尊嚴初中作文

寫作不僅是一種語言表達方式更是一種交流與分享的方式，寫作是創(chuàng)造未來和傳承文化的一種方式。因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，你平常有寫作文的習慣嗎？大家好今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯要為大家介紹一下“尊嚴初中作文”的相關知識，要尋找有用信息的朋友請來看看！

尊嚴初中作文(篇1)

風掠過衣裳，一縷清新沁入心脾。抬頭遠眺，只見一陽一光芬芳，路途璀璨。 ——題記

記得第一次搬入這個家，你就用你的熱心渲染了我。你滿頭銀絲，如縷縷花絲翻騰在頭頂，你黯淡的臉色，卻絲毫擋不住你眼神中的明光。記得你熱心地自我介紹，耐心地告誡我們樓道規(guī)定，你翻一動的嘴皮，如微微蜷起的花一瓣，在風中飛舞。

我從不知道當一個普通的樓道長到底意味著什么，也不知道為何你每次都那么嚴肅地警告調(diào)皮的鄰家孩子別忘關上樓道大門。我只知道你每次都拎一只布袋，早早地出門，每次都與我笑臉相迎。我每每看到你眼角的皺紋，布滿滄桑的面龐，和著那瞇著眼的和藹笑容，都讓我滿心一溫一暖。因著這份一溫一暖，一天的行程似乎也變得充實了。

還 記得那個夜晚，你急急忙忙地按響門鈴，神情嚴肅地告訴我們晚上一定要鎖好門，出了門更是別忘關上樓道大門。還 沒等我們點頭，你眼角的皺紋就飛舞起來，使得你又急忙轉(zhuǎn)向另一戶人家......后來我才知道，你是怕年頭將盡，偷盜泛濫，威脅到大家伙的安全。果然，不久社區(qū)中就傳來消息，多戶人家遭受小偷小盜，可唯獨我們這個樓道安然無恙。

我漸漸開始理解你的職責，也明白了為何你如此嚴苛地對待這生命中的芝麻小官。于是，在每天上學出門時，我都很樂意看到你，看到你的滿臉皺紋，看到你的滿臉春天。

一陰一冷的午后，空氣中帶來一種焦慮與不安?？吹缴弦簧弦幌乱幌拢瑏韥硗娜藗兣c一塊塊黑黑白白的布帶，我呆立在風中：我明白，我再也看不到你那美麗的'皺紋了。

我沒有選擇回避，我開始回憶你的美好記憶。我仿佛又看到你為了一個小細節(jié)不惜跑上跑下，一一通告，看到你默默地拾起臺階上的紙屑……我分明感受到了一股濃烈的責任感，深深地注入了我的心中。

我知道一朵花再美好終究也會凋零，即使是一朵萎一縮的花，時光之神也不會輕易放過?？墒?，一愛一與美麗是永恒的，如同一種情感的熏陶，會長久地渲染一個人一樣。所以每天的早晨似乎并未改變，我依然感受到一種美麗。

一陽一光正好，帶上這份美，一路前行——我很充實。

尊嚴初中作文(篇2)

一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一組友好的動作，都能夠細微地表達出我們對他人的尊敬。

上課專心聽講，是對老師的尊重；與同學團結(jié)友愛，不欺負弱小，不取笑戲弄，是對同學的尊重；回到家時與父母打招呼，是對長輩的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具擺放整齊，是對食堂工作人員的尊重……有句名言：對人不尊重，首先就是對自己的不尊重。在中華民族大家庭中，只有人人互相尊重，才能成為和諧的一家人。

德蘭修女終生都在捍衛(wèi)人的尊嚴，尤其是弱者的尊嚴，因此她當之無愧被譽為“窮人圣母”。后來，德蘭修女多次在演講中提及：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人偉大之所在。只要愿意的話，我們每個人，即使是一個卑微的乞丐，也可以對他獻出愛心，對他人有所幫助。”她的話令我頓時從自己狹小的世界里走了出來，想盡快涌進所有需要被給予關愛的人群。低嘆一句：這真是一位史無前例的讓我思想瞬間布滿悲憫情愫的女士！

話劇《烏鴉太郎》，也同樣說明對人尊敬的品質(zhì)。從山里來的烏鴉太郎，因為害羞，上課時，他坐在教室的最角落。下課時，他也總是走在同學的后面。大家同時也因為不了解他，常常以取笑他為樂。但新來的老師卻發(fā)現(xiàn)了他獨特的才能——豐富的自然知識，誰都望塵莫及。畢業(yè)班會上，烏鴉太郎表演了烏鴉的各種叫聲，引領大家想象他每天必經(jīng)的悠遠山徑，終于讓全體同窗深深感染了它的艱辛和不易。

學會尊重別人，約等于讓別人學會漸漸的尊重你自己。尊重他人，與人友好相處，其實是一件簡單而又幸福的事情。

尊嚴初中作文(篇3)

某校一英語老師在教室給學生下跪之事引起了無數(shù)關注，很多人認為這一老師的做法有損于他的尊嚴，但也有人認為，這老師的做法拯救了學生。那么，什么是尊嚴，這是一個值得考慮的問題。

記得那一次是數(shù)學考試，當我還在為一道題目絞盡腦汁的時候，旁邊一同學突然輕聲喊了我，對著我不知道說了些什么，為了能聽清楚，我便向她靠了一點，就在這時候，我聽到了數(shù)學老師那渾厚的聲音：“×××，你在干嘛？你知不知道現(xiàn)在是考試？”

霎那間，我感受到了那來自四面八方的目光，我的臉刷地紅了。很快，一切都似乎恢復了平靜，可是我的內(nèi)心卻久久不能平靜下來，憤怒與無辜充斥了我的整個身體。憑什么說我，我又沒有做錯，難道就因為人家是好同學，我就必須承擔這子虛烏有的罪名嗎？而且還是在全班同學面前。本來我就是一個挺要面子的人，現(xiàn)在這種情況，顏面掃地，不知道同學們會怎么想我？忽然覺得好沒有尊嚴，我越想越生氣，面對那些討厭的數(shù)學題目我再也做不下去。

拿著筆，來來回回地在紙在劃，越劃越用力，相以此來發(fā)泄我內(nèi)心無法排遣的.憤怒?？戳艘幌率直?，還有10分鐘，看著卷子上空白的地方，我索性不做了，此時心情無比糾結(jié)，快要下課了，不知道下課后同學們會不會嘲笑我，會不會議論我……

越是想時間流逝賓慢些，再慢些，可該來的還是來了。下課鈴聲打斷了我的思緒，原本寂靜的教室開始熱鬧起來，還沒來得及反應過來，便被老師叫到了辦公室，這是意料之中的事，況且，我也巴不得馬上離開教室呢！

來到辦公室，老師并沒有像我想像中的那樣大發(fā)脾氣，相反，他很平靜地說：“剛考試時，你干嘛?。俊甭牭嚼蠋熜钠綒夂偷脑?，我心里的憤怒消了一半?？墒钱吘刮冶辉┩髁耍以趺茨苌屏T甘休，我一言不發(fā)，靜靜地站著，老師見我不說話又說：“算了，以后有什么題目不會，就直接問我，我想我的水平肯定會讓你弄懂的，過去的就過去了吧?！?/p>

聽到老師這席話，如一股暖流流淌到我的心中，沖散那些不愉快的心情。走出辦公室，外面的空氣很清新，走進教室，同學們有的在做作業(yè)，有的打打鬧鬧，有的……，他們看我的眼神并沒有異常，和以前一樣，完全不是我想象的那樣，原來一直都是我在庸人自擾罷了。

尊嚴是一件很奇妙的東西，只要總心無愧，還怕丟失尊嚴嗎？

尊嚴初中作文(篇4)

你身材矮小，容貌并不出眾；你家境貧窮，卻擁有一種非常敏感的自尊。這就是你——簡·愛。

我與你的第一次見面是在蓋茨黑德府。你在舅舅去世后，受盡了舅媽的歧視與虐待，你在努力的變得開朗、自然，可這改變不了里德舅媽對你的偏見。約翰被嬌慣得霸道而又冷漠，他一次又一次的欺負你、打你讓你反抗——你追求愛與尊嚴。

后來，里德舅媽把你送到了羅沃德學校，這是一所半慈善性質(zhì)的學校，你被布羅克赫斯特先生說成了一個忘恩負義的壞女孩，這讓你承受了難以形容的恥辱。簡·愛，我懂得你內(nèi)心的委屈，因為，我知道——你追求愛與尊嚴。

你在羅沃德學校做了六年學生、兩年教師，并在那里認識了海倫·彭斯、譚波爾小姐和米勒小姐，這讓你的生活簡單而充實、快樂。你離開了羅沃德學校，來到了桑菲爾德，成為了一名家庭教師——你追求愛與尊嚴。

在桑菲爾德，你結(jié)識了費爾法克斯太太和你那位可愛、活潑的學生——阿黛勒·瓦倫，并在這里遇見了你一生中最重要的人——羅切斯特先生。你的文弱、單純讓羅切斯特先生對你產(chǎn)生了好感——你追求愛與尊嚴。

不知不覺，你已經(jīng)墜入了愛河。這令你愉快，因為有人愛你，你感到自己的存在使人們感到快樂，這就是你所理解的最大的幸福。但你與羅切斯特先生的婚禮并沒有你所想的那樣平靜，羅切斯特先生之前有一個瘋子妻子的消息讓你失望，讓你選擇了離“家”出走——你追求愛與尊嚴。

你流落異鄉(xiāng)，可是你知道嗎？桑菲爾德有了翻天覆地的變化——羅切斯特先生發(fā)現(xiàn)你走后，尋找你無果，性格變得狂躁，他把費爾法克斯太太打發(fā)走了，把阿黛勒送進了學校，同一切紳士斷絕了來往，把自己禁閉在宅子里。他的瘋妻子從房間里跑出來放火，并跳樓自殺了。桑菲爾德成了廢墟，羅切斯特先生的一只眼睛被房梁砸中感染看不見了，一只手被壓爛截肢了，現(xiàn)在他只有老約翰夫婦陪著他，過著與世隔絕的生活。你去了芬丁莊園，找到了你的主人——羅切斯特。你與他結(jié)了婚，做了他的妻子、護士、管家，過上了幸福的生活。你——仍然追求愛與尊嚴。

不論你自己在別人眼里有多么卑微，你始終深信自己與別人是平等的；你珍視自己的靈魂，渴望平等的愛情……你——追求愛與尊嚴！

初一:寇文俊妤

學霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

尊嚴初中作文(篇5)

一天下午，我和媽媽到菜市場買菜。途中，我看見許多人圍成一圈，可能是由于四川人愛看熱鬧的原因吧，我也情不自禁地擠了進去。原來，是一名雙目失明又斷了一條腿的中年男子正在拉二胡。二胡的聲音時而高昂，時而低沉，時而悲傷，時而輕快。他旁邊還有個比我大一點的男孩在吹豎笛，他的眼睛只能微微睜開一點。他們好象是一對父子，每吹完一曲，男孩兒就會拿著一個舊草帽向圍觀的人們“乞討”。當男孩兒正在“乞討”時，一個穿著時髦、濃妝艷抹的阿姨突然尖聲說道：“呀!怎么這么多乞丐!”誰知男孩兒聽了以后并不感到羞辱，他不緊不慢地說：“阿姨，我們不是乞丐，我們是賣唱的。”看到這一幕，我深深地感動了，心想：一對沒有生活能力的父子已經(jīng)不屈地承受生命，怎么能說是乞丐呢?我禁不住把手伸進褲袋，把準備買零食的錢給了他倆。

那天晚上，我夢見他倆生活在一座大房子里，過上了好日子。我衷心地祝愿他們能用自己的勞動換來美滿幸福的生活。

尊嚴初中作文(篇6)

有一個人白手起家，成了富翁，他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。

一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼，他同情這幾個家庭的處境，決定為他們提供捐助。

一家優(yōu)雅地接受了，但聲明一定會償還。

一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。

要求：

1、自選角度、確定立意，自擬標題，文體不限。

材料中，富翁打算向三個貧困家庭提供捐助。一家高興地接受了捐助。一家猶豫地接受了，但聲明一定會償還。一家謝謝了富翁的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。

我很贊賞第三個家庭的做法，處事大方，不卑不亢，絲毫沒有感到低人一等，在拒絕中告訴富翁我們在人格上是平等的。這也啟示了我們：在做慈善的過程中要維護受贈者的尊嚴。

孟子在辨析義與利時曾說：“一簞食，一壺漿，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。”雖然孟子談的是義與利的辯證關系，但這些話也道出了每個人都是有尊嚴的，侮辱性的施舍就連乞丐也不會接受。孔子曾說：“君子不飲盜泉之水。”因此，我們在幫助他人的時候，如何維護他人的尊嚴就顯得尤為重要。

二戰(zhàn)中，英國國王霍華德巡視被轟炸后的倫敦貧民區(qū)，在一棟破爛的大樓門前，他脫下帽子，向主人詢問：我可以進來嗎？詢問中體現(xiàn)的人文關懷和尊重讓人心生敬佩。

又如，美國公立學校在大雪時一般都會停課，但有間學校卻沒有這樣做，在大雪時依然上課。當家長向?qū)W校投訴時，校方的回答是：學校來自貧寒家庭的孩子很多，但學校停課時，他們就不能有免費午餐，就得忍饑挨餓。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢？對此校方解釋道：我們不想讓他們覺得是在被施舍。

不要讓受幫助的人覺得是被施舍，這或許就是慈善的最高目標了吧！這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光，既溫暖了受贈者，又不至于灼傷他們的心；就像是一陣涼爽的春風，既撫慰了受贈者，又不至于吹亂他們的心緒。

然而，在生活中我們也不少見一些“暴力”慈善，他們行慈善之實，卻又在捐贈漠視受贈者的尊嚴。如高調(diào)做慈善的陳光標，我們不否定他確實幫了不少人，但他的方式卻讓人不得不思考這樣做對嗎？有一張照片，陳光標與受贈者們舉起手中的錢，陳光標笑容滿面，但我卻看不到幾個受贈者開懷的笑臉。他們是被幫助了嗎？還是他們又成了“暴力”慈善的受害者？

在當今時代，“微公益”、“志愿活動”層出不窮，似乎是一個全民慈善的時代。但是，當我們準備做慈善時，千萬提醒自己：不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴。

我們在幫他人，同時也是在幫自己。永遠不要以為自己了不起，放低姿態(tài)，請小心呵護受贈者的尊嚴吧！

本文是一篇議論文，其突出的特點是觀點鮮明，論據(jù)較充實，論證較有力。文章從作文題提供的第三個家庭對待捐助的態(tài)度引出自己的觀點即：“做慈善，應該維護他人的尊嚴。”圍繞這個中心論點，作者列舉了古今中外的有關論述和做法，主要采用了舉例和正反對比論證的方式，論證了維護受捐助者尊嚴的重要性和效果。作者為了讓讀者明白尊重受捐者尊嚴的意義，還運用比喻的論證方法，說明了這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光，既溫暖受捐者，又不至于灼傷他們的心。在論證的過程中，作者還能夠聯(lián)系現(xiàn)實，在肯定當前一些人善舉的同時，指出其存在的問題。最后勸告做慈善的人應該放下架子，小心呵護受捐者。全文思路清楚，論證較嚴密有力。結(jié)構(gòu)較嚴謹。

全文表現(xiàn)出了作者對現(xiàn)實的關心，對正確慈善和提升慈善質(zhì)量有較深入的思考，與那些說空話和套話的文章形成了鮮明的對照。

文章存在的主要不足在于個別語句表達不夠準確順暢，如第二自然段。

尊嚴初中作文(篇7)

國家的尊嚴比安全更為重要，比命運更有價值。-------托·伍·威爾遜

每當我看到這條名言時都會想起一個故事。

一個無依無靠、弱不禁風的中國留美女學生曲小雪被美國銀行家愛德華一頓毒打，導致骸軟骨永久性挫傷、脊椎骨彎曲、嚴重腦震蕩，但她能夠堅持連續(xù)四年狀告一個擁有巨大財富和勢力的美國銀行家，直至在美國法庭上取得最后的勝利。為了這場官司，曲小雪找了又找，終于找到一位中國律師，但是當這位律師得知愛德華的兩位律師是他的老師時退縮了，她只好每天在求學和打工之余，夜以繼日的學習法律，為自己的出庭做好充分的準備。

開庭那天，“做賊心虛”的愛德華根本不敢看曲小雪那雪亮亮的眼睛，在她據(jù)理力爭的事實面前，這位銀行家在庭上公開向曲小雪道歉并賠償了一點錢，但是曲小雪當著庭上的美國人撕碎了支票，她不是為那一點錢，為的是做人的尊嚴，她奪回了一個中國人的尊嚴!

這個故事讓我更加明白了國家的尊嚴勝于一切。

尊嚴初中作文(篇8)

那是一個充滿硝煙的時代，一個柔弱女子因為被迫離開自己居住的城市，和一群互不相識的人坐在同一輛馬車上前往另一個城市。她樂于助人，因事出慌忙，車上的其他人都沒帶食物，只有她考慮周到，將食物分給其他人，他們才得以支持了兩天。半路中，他們被駐扎的軍隊攔住了，因為她不愿出賣自己的身體，即使她是一個妓女，因為她知道，她代表的是國家而不是個人。直到最后，因為同車的人議論紛紛，她不得不同意，“救”了他的同胞們。而他們卻以德報怨。

她，就是莫泊桑筆下的“羊脂球”，一個有著崇高人格和尊嚴的女子。為了維護自己和國家的尊嚴，寧愿被敵人扣留一個星期，而與之相對照的則是車上其他的人，他們非但不知感恩還嘲笑，責怪她，她們不僅沒有維護自己國家的尊嚴，反而讓敵人看清他們真正的面目，而更加瞧不起他們。

尊嚴，是代表一個人的品質(zhì)，每個人都應有它自己的尊嚴，每個人都應盡量去維護自己的尊嚴。作者描寫了羊脂球一個人和與之襯托的人物，卻似乎寫出了“羊脂球”代表了那個城市，那個國家，那個時代的一部份的尊嚴。

有人也許認為要不要人格，要不要尊嚴都無所謂，可是“羊脂球”卻是她的代表，她詮釋了尊嚴的含義，她讓我明白人生在世不能只知吃喝玩樂，而應該為國家，為人民多做一些實事。

那些與“羊脂球”同車的人，卻只知為了自己的利益，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。從不為他人著想，將自己的尊嚴丟在一邊，被敵人一眼望穿，因為他們之會認為“羊脂球”是個妓女，可他們忘了，妓女又怎樣，難道妓女就沒有自己的尊嚴嗎？

為了“羊脂球”那偉大的尊嚴與高尚的情操，我們應該永遠記住她――“尊嚴”！

尊嚴作文經(jīng)典

作文是培養(yǎng)學生創(chuàng)意和想象力的有效工具，我們寫作文要按要求寫，把開頭結(jié)尾寫好，把段落分清，怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的作文呢？這篇文章的主要議題是與“尊嚴作文”緊密相關的，您可以相信這篇文章會為您提供一些靈感！

尊嚴作文(篇1)

石油大王哈默曾經(jīng)因逃難而逃到了南加州沃爾遜小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)長杰克遜大叔號召群眾分點食物給他們這些可憐的逃難人，而哈默卻拒絕了施舍，他認為，在他看來這充其量就是一種施舍，必須要做事才能得到回報，于是他幫杰克遜大叔做了按摩，杰克遜大叔很欣賞這個有尊嚴的小伙子，便將自己的女兒許配給了他，并還對他的女兒說：別看他現(xiàn)在什么也沒有，可他百分之百是個富翁！我相信，當時杰克遜大叔并不知道哈默會成為石油大王，但正因為哈默有尊嚴，所以他成功了。

這是我曾經(jīng)聽過的一個童話故事：在大森林里小狼一家本是非常勤勞和快樂的一家，但他們還是很窮。可有一天森林富翁大象伯伯決定：他要向森林里比較貧窮的人家施舍，小狼一家很樂意的接受了施舍，從此，他們便衣食無憂，也不去工作了，就在家里面玩耍，小狼也不讀書了?？捎幸惶欤笙蟛舱哿?，小象繼承了財產(chǎn)，他可不像大象伯伯那樣善良，他自己只顧自己的。而小狼一家因為狼爸媽老了，小狼啥本領也不會，最終一家餓死了。

這是普通的一天，和往日沒什么區(qū)別，這是一輛普通的公交車，和一般的公交車完全沒有兩樣，車上是一群普通的乘客，男女老少、婦女學生都有。如果硬要說有什么不同的話，就是在車廂的中段坐了一對藍眼睛、白皮膚的外國友人。

車還是像平常一樣行駛，該堵車的地段堵車，要停車的車站停車。這一站，上來幾個人，他們長什么樣已經(jīng)沒人記得了，反正智商上不會是傻子，身體上不會有殘疾，年齡上不會是老人、孩子mda

尊嚴作文(篇2)

小時候有關“尊嚴”的印象最深的例子，就是韓信的“胯下之辱”了。當時，無論是誰給我講這個故事，都會不住地夸大這是何等的奇恥大辱，何等地失去了尊嚴，韓信又是如何知恥而后勇。“尊嚴”一詞，從小便被罩上了一層莊嚴而神圣的光環(huán)。聽故事時聽到誰備受折磨依舊不屈為了維護自己或國家的尊嚴，表現(xiàn)出或文明有禮或剛烈不屈時，心中滿是崇敬。

直到后來看到了某個電視劇，小小的孫兒拍著祖母說要騎大馬，祖母喘著氣趴著。小男孩十分敏捷地躥上去，坐在白叟的脖子上，小手不停地拍打白叟花白的頭，大喊“駕，駕，快點，快”。白叟的步履蹣跚笨拙，又顫顫巍巍地在地上爬著，嘴里卻笑著說：“好，好。”

看到那時，我忽然覺得內(nèi)心有什么東西被堵住了，說不出哪里不合錯誤，只覺得長久以來一直高高架起的某個東西整理時破裂。我小聲感觸：“天哪！這么傷尊嚴的事情?！币慌缘陌职謪s啟齒了：“這哪有什么尊嚴？長者在骨肉眼前都是沒有尊嚴的，就算她是皇太后也照樣會這么做。再說了，你小時候沒騎過大馬？”我一下子說不出話來。后來在一次課上，我們的老師提起了他年幼的女兒：“放工一回家，一看見她就什么煩心事都沒了。她會什么？就會說幾個詞兒，還老叫‘媽媽爸爸’，就是要騎大馬。但你仍是愿意很賤骨頭地趴下讓她騎。她一拍你，你還趕快爬快幾步，她一樂，你也隨著傻樂。你想想這么做有什么尊嚴可言？沒尊嚴。但想那么多干嗎？讓她開心不就行了嗎？”他在說這番話的時候一直上揚著嘴角，平和而知足地笑。我們在下面也大笑著說他是“酸酸的蠢爸爸”，他卻笑呵呵地悉數(shù)接受。他覺得很快樂，很知足，很幸?！?/p>

徐徐的，見得多了，你會發(fā)現(xiàn)，有幾個人，明明在外有頭有臉，和人談笑風生，在家卻愿意陪你看片子，陪你笑，陪你玩。你有東西掉到桌子下面或某個旮旯里，他愿意彎下腰趴在地上拿著手電筒在漆黑又滿是灰塵的小角落里幫你尋找。明明告誡過你做人要講尊嚴，賠笑端飯服務殷勤的卑微的事不干，卻仍是愿意每天為你端茶倒水削生果，即使你說過不用那樣，良多事?lián)Q成兩個目生人那一定是再轔轢尊嚴不外的了，可就是由于對象不同，被騎了脖子還那么快樂，被小手抓了臉捶了肩仍是要大笑。有一種尊嚴，在某個環(huán)境，對某個人而言，可以一文不值。沒有什么“轔轢”“愧疚”可言，也不需要那些。有些東西不需要上綱上線，也無須分得那么清晰，沒有理由，需要的只是給予與接受，歡樂與幸福。

而我亦相信，當我們也輕微低一些自己的身價，好好看看我們身邊的人，專心去感觸感染，一定可以找到一群人——那些愛你，而你則愿意蹲下為他們頓褲腿，回來時給他們拿鞋，同樣愿意為他們端茶倒水。由于對方是他們，所以，有些尊嚴因他們而放下，也沒什么不好。

尊嚴作文(篇3)

人生中具有如此儀式感的事不多。這一次告別，將來會讓你難忘。也許你們還意識不到，結(jié)束的這四年大學生涯是什么。

我已經(jīng)離開這所學校整整二十四年了，是我讀大學的六倍，走得越遠越清晰。原來我以為這四年不過是我的大學生涯，到現(xiàn)在我才清楚，這分明是我的另一個故鄉(xiāng)啊。故鄉(xiāng)就是你年少的時候天天想離開，而年歲大了之后天天想回去的地方，越遠越清晰。不管你曾經(jīng)在故鄉(xiāng)有怎樣的抱怨，有怎樣的不順暢，或者怎樣難忘的記憶，一切都會被時間慢慢地沖刷掉，剩下的都是最美好的一種回憶。

作為一個師哥，應該給大家說幾句臨別的贈言了。其實我想說的不是臨別的贈言，而是歡迎的話語。也許離開校園二十四年了，我可以代表這紛繁復雜的社會。我覺得第一個要說的是，永遠對未來抱有好奇，而不是畏懼，希望成為你們一生的箴言。人都希望有一種安全感，在每一次變動的時候總會有一些忐忑，前途未卜。但是，永遠要用好奇之心去看待未來。我今天依然如此。不管經(jīng)歷怎樣的波折，我依然好奇，五年后、十年后的中國會怎樣，我們會怎樣，身邊的朋友會怎樣，我的很多夢想會實現(xiàn)嗎？不要用畏懼去看待未來，要用好奇去看待未來。

第二點，有夢，但是絕不夢游，而是務實地去圓夢。有夢當然很好，必須要有夢。但是，不要被夢沖昏了頭腦，最后去夢游，好多事情難以做到?，F(xiàn)實比我們想象的要更殘酷，有更多的波折挑戰(zhàn)。另外，現(xiàn)實還有一個特別的地方——絕不像大家想象的，充滿著玫瑰色的夢，或者理想，或者都是浪漫的東西。我不得不坦誠地告訴各位，現(xiàn)實非常平淡。您做好了離開校園，去面對平淡的準備了嗎？生活中，百分之九十，甚至更多的時光全是平淡的。一個能接受平淡，并且把平淡變得不平淡的人，才可能讓自己的人生不太平淡。但是你首先要去接受生活中大部分時間是平淡的事實。務實了，才可能慢慢地靠近夢想。

第三句話，是我去年在奧運會上的一個感受，“敢于去贏，但是也敢于去有尊嚴和體面地輸”。社會上有一個非常糟糕的現(xiàn)實——一切都要成功，一切都要贏。不對啊，還有一種贏，叫有體面和尊嚴的輸，尤其在年輕的時候。我希望從這一代人開始，中國越來越接受成功還有另外的概念，那就是，體面和有尊嚴的輸。趁年輕趕緊去試著輸，歲數(shù)大了，機會不多了。

第四句話，是馮曉蘭先生總結(jié)的，說中國，每一個人想要有成功，三件事——立言，立德，立功。我必須告訴各位，成功不一定，它需要很多外在的環(huán)境。比如說，立言，就需要天賦；而立功，也就是我們今天指的事業(yè)有成，需要機緣巧合。我就是運氣地趕上了《東方時空》，其實跟我一樣的人有很多，我要承認這種運氣。但是只有一種成功，被中國人認為是巨大的，而且沒有門檻，那就是立德。最簡單的立德卻又最難，因為它需要你每天簡簡單單地堅持。它太難了，但卻是中國最高的成功境界，那就是成為一個大寫的“人”。不管社會如何現(xiàn)代化，請注意，你只要做一個大寫的“人”，你得到的會非常多。就如《道德經(jīng)》上的那五個字——“無私為大私”，當你真正無私之后，你得到的是最多的。

最后一句話，我希望各位激活生命，讓自己的人生漂亮，成為中國正方向的最大的推動者。不要總是去談成功，去談事業(yè)，等等。我希望我的弟弟妹妹們，在未來的生涯當中，做有用的事情的同時，也多做一點無用的事——看看太陽是怎么落山的，看看春天的花是怎么悄悄綻放的，去聽聽莫扎特、巴赫的音樂是怎樣美的……我很高興畢業(yè)了二十四年，我今天下午依然要去踢我每周兩場的高強度的對抗性的足球比賽。我越來越愛喝茶，依然狂熱地喜歡著音樂，讀到好的小說的時候，現(xiàn)在這個世界上很多的不如意會慢慢地消失。如果沒有這些仿佛無用的事情，怎么可能讓我們的生命變得更加精彩？所以，一生，總有一件事情是不會改變的，那就是做人和讓生命變得更漂亮。

最后，要讓你自己成為中國正方向的推動者。中國這列車，有的人從后向前推，我希望是我們；有的人從前面攔著，不讓它走；還有人從側(cè)面推；最可氣的是，居然還有很多人，不管你從哪面推，他都坐在車頂上去享受。不要去看別人，讓你，成為車廂后面，去推動中國向正前方向好的未來去前進的那股力量。

尊嚴作文(篇4)

看著媽媽那喜悅的表情，看著試卷上一個個紅對勾，還有那久違的笑容。使我想起要不是小姨，也許我還是這樣的成績。

還記得上個星期，弟弟因為在學校調(diào)皮，被小姨叫到房間挨訓。我路過時，聽到小姨說：你上課不認真聽講，老師教的東西你不聽，考試一定考不好，你想像你姐姐那樣考試差嗎？聽到這句話我的心晴天霹靂了一下，心里總有一種說不出的感覺。晚上我躺在床上想：雖然我不是名列前茅，但我的學習并不是無可救藥，差到盡。既然你對我不仁，我就對你不敬了，我一定要考一個好成績給你看。

從第二天開始，我開始早早起來讀英語，課間時，我努力地背著知識點，中午復習上午學的知識，晚上躺在床上回憶著一天學的知識就這樣我一直堅持到了期中考試。

考試開始了，此時的我早已胸有成竹，筆在我的手下如同一個聰明的精靈，在紙上跳著舞。

最終我取得了好成績。

尊嚴是什么？尊嚴是一顆稚嫩的青草，它需要那微風的撫摸，需要露水的滋潤。若風來得急些，尊嚴是一株雪松，只有那暴風雪的慘白才能襯托它那堅韌的綠，只有那孤獨與寂寞的暗襲，才成就了它莊嚴挺拔的樹干，它傲然挺立。尊嚴是一根琴弦，若沒有剛烈地彈奏，便沒有高亢的曲調(diào)；若失去輕柔地彈去，便沒有低沉的音符。一首動人的曲目，又何嘗不是由琴弦忍受千般挫折和萬次傷害所得到的共鳴人類生而自由并享有相等的尊嚴與權(quán)利。每個人的尊嚴都是寶貴的，我們都應該好好珍惜它。

尊嚴作文(篇5)

生命是貴重的，然而比生命更貴重的就是人的尊嚴。尊嚴是生命的彰現(xiàn)，更是生命的價值所向，它不要任何人為之命名，它的思惟和內(nèi)涵全部包收留在其中。

打開歷史的長卷，細細的瀏覽，我們將會發(fā)現(xiàn)一串貴重的名字映入眼簾，無論是東方仍是西方，他們的名字永遠閃耀著生命的光輝。貝多芬就是其中的一位，他的音樂作品享譽世界，我?guī)缀跏邱雎犓囊魳烽L大的，無論是他的英雄交響樂仍是田園交響曲都耳熟能詳，布滿了光鮮的個性。貝多芬的音樂如斯，人格魅力也是如斯。他終生未娶，在孤傲中品味孤傲，亦在孤傲中享受孤傲。他將生命傾倒在音樂的海洋里并且融入自己豐碩的感情和對生命的體驗。掘強的性格使他有一顆堅強的頭顱。在一次非公然的場合，他趕上了大名鼎鼎的文學巨人歌德，其他人都和他點頭彎腰紛紛給他讓路，而貝多芬卻視而不見，只管往前行歌德只能給他讓道了。固然這只是貝多芬糊口里一個小小的插曲，但是我們從中可以看出他是多么的自信和從收留，生命的尊嚴也就不問可知。

拜倫原本是以紙優(yōu)勢云著稱于世，然而他的觀念不能被規(guī)矩中求生存的人所收留忍，他被流放于文壇之外，而他自己也終于厭棄了紙優(yōu)勢云的蒼白和無奈。他變賣了家財，換上了戎裝遠赴他詩中夢繞魂牽的東方，去幫助柏拉圖的子孫們掙脫被異族奴役的窘?jīng)r。他成為希臘獨立軍的總司令，希臘人似呼未曾由于有了一位風騷才子作統(tǒng)領便可以多打幾回漂亮的戰(zhàn)爭。拜倫感動他們的是他的人格氣力，他以其立崖岸樸重的性格感染了希臘民眾，對于一個久被奴役的民族自由精神的感召更顯得重要。他的尊嚴顯露在每一個行止，他處處顯現(xiàn)著他的魂靈與外在的束縛的對立。一次雨中的巡查，他拒絕了他人的規(guī)勸，堅持挺立在肆虐的風雨中，他被風雨擊倒了，從此再也沒有站起來。拜倫短暫的生命里擁有永久的尊嚴，希臘人以最隆重的禮節(jié)安葬了他們心目中的英雄，

民眾舉哀二十一天，大炮鳴響三十七下與他的春秋相稱。

上述的二個人假如說是外國的代表，那么張、志新可謂是新中國的代表。在十年動亂之中，有多少無辜的生命被抹殺，有多少忠良死于非命，這是中國歷史上的悲哀，也是中國歷史上最無恥的一頁。由于他是違反了人民意愿的丑惡行徑，盡管他冠冕堂皇的進行著，盡管鮮艷的國旗飄在社會主義的天空下。張、志新由于堅持了真理，始終沒有向惡勢力低下她高貴的頭顱，被一群惡棍和政治流氓割中斷了喉官，殺身成仁。生命的結(jié)束并非意味著一切都將結(jié)束，對張、志新來說，比肉身的生命更寶貴的東西就此誕生了，那就是生命的尊嚴。生命是暫時的而尊嚴卻是永久的，張、志新為她的信奉而死，也為她的尊嚴而死。她的死值得我們崇敬和感佩！

所以我認為，尊嚴就是原則和態(tài)度，尊嚴就是聰明和理性，它是生命獨立的最高理念。沒有人能將它奪去，哪怕是在最艱苦最惡劣的環(huán)境里仍是處在優(yōu)勝安逸的前提下。換句話說在這樣的環(huán)境里也最能體現(xiàn)一個人的生命意志和尊嚴！

比擬之下那些茍延殘喘的人們活的有又什么意義和價值，盡管他們在世上擁有財富、地位和權(quán)杖！

尊嚴是生命的重生，誰擁有尊嚴誰就是歷史的主人，誰就會不朽！

尊嚴作文(篇6)

1、想到這里，我走到小寶背后，將手放在他的肩膀上。小寶的雙手停止了彈奏，回頭看著我。我把他拉起來，緊緊地抱在懷里，我的眼淚奪眶而出。

2、我轉(zhuǎn)身去看身邊的小寶。自從放學回來，簡單吃了點東西，就開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)以后開始背英語單詞。背完單詞以后，又開始彈鋼琴。而這一切我并沒有催促，都是他主動完成的。

3、要做到尊重他人，首先必須平等地對待每一個人。心理學研究表明，人都有友愛和受尊敬的欲望，并且交友和受尊重的希望都非常強烈。人們渴望自立，成為家庭和社會中真正的一員，平等地同他人進行溝通。如果你能以平等的姿態(tài)與人溝通，對方會覺得受到尊重，而對你產(chǎn)生好感;相反地，如果你自覺高人一等、居高臨下、盛氣凌人地與人溝通，對方會感到自尊受到了傷害而拒絕與你交往。

4、現(xiàn)在我真的理解了，為什么這個初中的孩子突然選擇了跳樓，那只是因為母親的兩巴掌，是壓垮他的最后一根稻草。

5、我們都很清楚自己想從朋友那里獲得什么。可是從未考慮過自己是個什么樣的朋友。你知道應該怎樣來提問自己，問題都是明擺著的，你是否體諒別人，你是否肯聽別人的話，你是不是個好朋友等等。然而，更重要的是，你是不是尊重朋友。

6、我們都很清楚自己想從朋友那里獲得什么。可是從未考慮過自己是個什么樣的朋友。你知道應該怎樣來提問自己，問題都是明擺著的，你是否體諒別人，你是否肯聽別人的話，你是不是個好朋友等等。然而，更重要的是，你是不是尊重朋友??

7、雖然我們有管教孩子的權(quán)利，但我們要理解他們，更要尊重他們，我們對孩子的管教，不能傷害他們的自尊，更不能羞辱他們的人格。

8、初三的我們，面對著使人望而生畏的書山、題海，大自然也為我們抱不平：風兒發(fā)出有聲的抗議，鳥兒唧唧喳喳。

9、其實真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己

10、昨天晚上我一直在反思，我對孩子的教育態(tài)度是什么？而目的又是什么？

11、要想尊重別人就得從自己做起，只有懂得自愛的人才會懂得如何去尊重他人。但是自愛并不是說一見鏡子就照，也不是自我吹噓。自愛是說要愛自己，要了解自己，甚至連自己所謂的“缺陷”也要愛。因此它常常是自尊的另一種解釋。人們可能有感到自豪的時候，也許人們自愛是因為人們生活得充實、愉快和熱愛生活。歸根結(jié)底，人們自愛是因為他們活在這個世上，如此而已。人不自愛往住可以從他交朋友的情況反映出來。他很可能結(jié)識那種對自己有同樣看法的人，接著就出現(xiàn)連鎖反應，不以誠相待，相互背后說壞話，相互確認自己是失敗者，信任和愛的觀念對他們毫無作用，更不要談尊重了，這些共性把他們連在一起。

12、我們盼星星盼月亮般盼著下課……伴著下課鈴聲，我們一躍而起。頓時，死氣沉沉的教室一下子充滿活氣?！巴郏琅?！”誰大叫一聲，隨著一陣大笑。我猛抬起頭，不由一驚：“天哪，織女來也！”教室里更活躍了。美女見我們?nèi)绱思?，便賞給一個蒙娜麗莎神秘的微笑，全班為之傾倒。接著，她又用她那迷人的微笑向大家問了聲好。哦，我真的受不了啦！見氣氛如此熱烈，美女邁著碎步，在教室里“巡視”一圈。同學們不約而同地給她讓路并向她投拋繽紛鮮花；有的鮮花竟砸到了她的頭上臉上?？墒牵@位美女不僅不生氣，而且，把所有的鮮花撿起，報以興奮的笑。一位同學大聲說：“這位美麗的教育局長，對咱們的實驗班和加強班真重視，每天都要視察個兩三次，比咱們的班主任進班還勤呢！”又是一陣更熱烈的掌聲笑聲。同學們依舊目不轉(zhuǎn)睛地看著這位美女，生怕辜負了這大好時光、幸福的時刻……說到這里，你一定很想知道這位無論刮風下雨每天必到的“美女”究竟是誰，真是那位同學喊的“美麗的教育局長”嗎？讓我告訴你吧，她就是那個撿破爛拾紙片的一瘸一瘸的女傻子！說實話，她的到來，與書山、題海相比，更使人望而生畏。她并不丑，當然稱不起美女，只是個智力、肢體有些殘缺的婦女，既是拾破爛的，當然渾身談不上整潔，更不可能描眉化妝。但她是個獨立的人，有自己的神圣的人格尊嚴！可是，許多同學拿她開心取樂，惡作劇，把自己的快樂建筑在別人的痛苦上，是多么的不道德，這是21世紀的學生應該做的嗎？是啊，我們只懂得享受尊重，而不懂得尊重別人，真的錯了！

13、在人們的交往中，自己待人的態(tài)度往往決定于別人對我們的態(tài)度，就像一個人站在鏡子前，你笑時，鏡子里的人也笑;你皺眉，鏡子里的人也皺眉;你對著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也沖你大喊大叫。所以，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。任何人的心底都有獲得尊重的渴望，受到尊重的人會變得寬容、友好、容易溝通。

14、我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀小便要吃小的梨呢為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了為什么不可以直接說出心中所想到的一切

15、昨天晚上，看到一段令人驚心動魄的視頻。在武漢某初中的走廊里，一位男生被媽媽扇了耳光之后，突然轉(zhuǎn)身翻出欄桿，墜樓身亡。

16、我在淚水中默默祈禱，從今天開始，我要尊重孩子，因為他是上帝賜給我的禮物，是我人生道路上的陪伴者，更是我親密的朋友。

17、當我看著那段完整的視頻，看著他在那里默然站立的一百多秒鐘，我一直在想，他心里的感受是什么？是憤怒，是恥辱，還是絕望？是什么感受讓他最終不惜一死？

18、一個小孩在學校交不到一個朋友，他不懂得朋友要友好團結(jié)，對待同學總是缺少禮貌，不尊重他人。但他自己卻沒有感覺到，聰明的老師為了矯正他這個缺點，把他領到一個山谷中，對這周圍的群山喊：“你好，你好?！鄙焦然貞骸澳愫茫愫?。”老師又領著小孩喊：“我愛你，我愛你?！辈挥谜f，山谷也跟著喊道：“我愛你，我愛你。”小孩驚奇地問老師這是為什么，老師告訴他：“朝天空吐唾沫的人，唾沫也會落在他的臉上;尊敬別人的人，別人也會尊敬他。因此，不管是時常見面，還是遠隔千里，都要處處尊敬別人。”小孩懵懵懂懂地明白了這個道理。

19、那個挨了打的男生，在同學們的圍觀下，一動不動地站立了兩分多鐘，然后果斷轉(zhuǎn)身跳樓。幾位男生試圖上前阻止，卻晚了一步。

20、悲劇發(fā)生在5天前。當時，幾位學生因著在教室里玩撲克牌，被請了家長。在監(jiān)控畫面中，一位母親怒氣沖沖地走過來，在眾目睽睽之下，照著兒子的臉就是兩巴掌。打完以后，又大聲訓斥了一通，轉(zhuǎn)身離去。

21、新的一天，希望每一位弟兄姐妹，都要尊重我們的孩子，愛護他們，體恤他們，鼓勵他們，陪伴他們，讓他們在愛中健康成長！

22、畢竟，他是我的孩子。無論學習成績好與不好，無論別人眼中他是否優(yōu)秀，他都是我的孩子。

23、也許有人會說，現(xiàn)在的孩子真的是太脆弱了。然而，誰又能想到他們長期以來所承受的心理壓力？

24、Istillrememberthathewasilllastweekandcouldn`tgotoschool.SoIwenttohishometohelphimwithhislessonsafterschooleveryday.Hefeltveryhappy.

25、也許他已經(jīng)長大了，感受到學業(yè)上的壓力，也感受到父母沉甸甸的期望，因此才會如此刻苦地學習。然而，一個十來歲的孩子，難道他不累嗎？

26、《尊重別人就是尊重自己》：尊重，是臉上一抹真誠的微笑;尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽;尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻給身邊的人。

27、我想起自己對孩子的教育，忍無可忍之時，就會拿起手中的棍子。雖然只是嚇唬，或者只是高高舉起，輕輕落下，但我能感受到，兒子的眼神里有多么傷心。

28、再想想，他只是這個時代中的一個縮影而已。像他這樣的孩子，又何止千萬。并且這只是小學，到了初中，壓力更要增加多少倍。

29、作為一個大人，我們都無法接受在眾人面前被人訓斥，更何況一個被同學圍觀的孩子？

30、Everyonehashisowngoodfriend.SodoI.MybestfriendisA.Heis16yearsold.Hehasaroundfacewithbigeyes.Andhelooksverytallandthin.

尊嚴作文(篇7)

生命是珍貴的，然而比生命更珍貴的就是人的尊嚴。尊嚴是生命的彰現(xiàn)，更是生命的價值所向，它不要任何人為之命名，它的思想和內(nèi)涵全部包容在其中。

打開歷史的長卷，細細的瀏覽，我們將會發(fā)現(xiàn)一串珍貴的名字映入眼簾，無論是東方還是西方，他們的名字永遠閃耀著生命的光輝。貝多芬就是其中的一位，他的音樂作品享譽世界，我?guī)缀跏邱雎犓囊魳烽L大的，無論是他的英雄交響樂還是田園交響曲都耳熟能詳，充滿了鮮明的個性。貝多芬的音樂如此，人格魅力也是如此。他終生未娶，在孤獨中品味孤獨，亦在孤獨中享受孤獨。他將生命傾倒在音樂的海洋里并且融入自己豐富的感情和對生命的體驗。掘強的性格使他有一顆堅強的頭顱。在一次非公開的場合，他遇上了大名鼎鼎的文學巨人歌德，其他人都和他點頭哈腰紛紛給他讓路，而貝多芬卻視而不見，只管往前行歌德只能給他讓道了。雖然這只是貝多芬生活里一個小小的插曲，但是我們從中可以看出他是多么的自信和從容，生命的尊嚴也就不言而喻。

拜倫原本是以紙上風云著稱于世，然而他的觀念不能被規(guī)矩中求生存的人所容忍，他被放逐于文壇之外，而他自己也終于厭棄了紙上風云的蒼白和無奈。他變賣了家財，換上了戎裝遠赴他詩中夢繞魂牽的東方，去幫助柏拉圖的子孫們擺脫被異族奴役的窘?jīng)r。他成為希臘獨立軍的總司令，希臘人似呼未曾因為有了一位風流才子作統(tǒng)領便可以多打幾次漂亮的戰(zhàn)役。拜倫打動他們的是他的人格力量，他以其傲岸正直的性格感染了希臘民眾，對于一個久被奴役的民族自由精神的感召更顯得重要。他的尊嚴顯露在每一個行止，他處處顯現(xiàn)著他的魂靈與外在的束縛的對立。一次雨中的巡查，他拒絕了他人的規(guī)勸，堅持挺立在肆虐的風雨中，他被風雨擊倒了，從此再也沒有站起來。拜倫短暫的生命里擁有永久的尊嚴，希臘人以最隆重的禮儀埋葬了他們心目中的英雄，

民眾舉哀二十一天，大炮鳴響三十七下與他的年齡相當。

上述的二個人如果說是外國的代表，那么張、志新可謂是新中國的代表。在十年動亂之中，有多少無辜的生命被扼殺，有多少忠良死于非命，這是中國歷史上的悲哀，也是中國歷史上最無恥的一頁。因為他是違背了人民意愿的丑惡行徑，盡管他堂而皇之的進行著，盡管鮮艷的國旗飄在社會主義的天空下。張、志新因為堅持了真理，始終沒有向惡勢力低下她高貴的頭顱，被一群無賴和政治流氓割斷了喉官，殺身成仁。生命的結(jié)束并非意味著一切都將結(jié)束，對張、志新來說，比肉身的生命更寶貴的東西就此誕生了，那就是生命的尊嚴。生命是暫時的而尊嚴卻是永久的，張、志新為她的信仰而死，也為她的尊嚴而死。她的死值得我們崇敬和感佩！

所以我以為，尊嚴就是原則和立場，尊嚴就是智慧和理性，它是生命獨立的最高理念。沒有人能將它奪去，哪怕是在最艱苦最惡劣的`環(huán)境里還是處在優(yōu)越安逸的條件下。換句話說在這樣的環(huán)境里也最能體現(xiàn)一個人的生命意志和尊嚴！

相比之下那些茍延殘喘的人們活的有又什么意義和價值，盡管他們在世上擁有財富、地位和權(quán)杖！

尊嚴是生命的重生，誰擁有尊嚴誰就是歷史的主人，誰就會不朽！

尊嚴作文(篇8)

那一年，我跟爸爸去黃山游玩，那里美景如畫，人山人海，可我卻惟獨記住了一個女孩。

那天，正當我們快要爬上頂峰的時候，發(fā)現(xiàn)了一個正在撿瓶子的小女孩。她圓圓的臉，短短的頭發(fā)，一件破舊而又寬大的衣服套在她的身上顯得格外不協(xié)調(diào)。我想她一定是窮人家的小孩吧！她滿頭大汗，卻又十分快樂，汗水把她的劉海濡濕了，歪貼在她的額頭上。

“喂！我這有個飲料瓶！”

我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一位叔叔，他一身名牌，氣度不凡，一雙皮鞋擦得锃亮。他把飲料瓶一丟，漂亮的一道弧線，瓶子正好落在了小女孩的腳下。

小女孩臉上的笑容瞬間凝住了，怔了幾秒，然后迅速地拾起瓶子，跑到叔叔旁邊，說：“叔叔，你的瓶子掉了！”

叔叔愣住了，拿起瓶子，灰溜溜地走了。

只見小女孩笑得更燦爛了，她深深地鞠了一躬，說：“我撿瓶子，并不是為了賣錢，而是為了保護環(huán)境。新加坡用漢語提示人們不要隨地吐痰，卻不用“英語”、“日語”寫，這不就是在侮辱了我們中國人嗎？”

是的，她彎腰拾起了我們丟失的尊嚴，拾起了我們中國人的尊嚴！小女孩雖然很窮，可她卻明白了我們許多人都不能理解的真理：

尊嚴作文(篇9)

一個禮拜六早上，我和家人一起去玉泉院玩。

走進玉泉院拐進一個路口時，我看見許多乞丐。其中有一個乞丐吸引了我的留意。他大概四十多歲的樣子，穿得破襤褸爛的，眼神昏暗，鼻子上有一個清楚的印記，似乎是一道刀疤。他先是跪地上，然后又站起來，跳起舞。但似乎除了我，沒有人多看他的表演。

過了一會，走過來一個年青人。那年青人衣著時尚，呲牙咧嘴，唇邊有一顆痣，叼了根紙煙，晃著身子大步走上過來。看到乞丐，那個年青人扔了十元錢，使勁踩了一腳，對乞丐說：“喂，臭要飯的！撿起來，這是本大爺給你的，撿起來，快！”賣藝人微皺眉頭說：“先生，請您收回您的錢。”年青人又踩了一腳，說：“這錢現(xiàn)在是你的了，撿起來！”

乞丐鄭重地說：“先生，這錢現(xiàn)在是我的了。請您撿起來，還給我！”年青人愣在了那里，半天說不出話來。過了片刻，年青人撿起那十元錢，丟給了乞丐，然后默默地走開了。

乞丐見我站在旁邊，沖我笑了笑，說：“這不是錢，是我的尊嚴?！闭f完，他也離開了。

我突然想起盧梭說過的一句話：每一個人都應該維護自己的尊嚴！

尊嚴作文(篇10)

美國某地下了大雪，學校要求所有的學生都要回校，有的家長反對。學校說，這是為了那些家貧無暖氣的孩子，他們回校可以有暖氣和熱湯。一些家長說，你就讓家里沒暖氣的孩子回校就好了，為什么要全部回去？學校說，這樣做是為了維護窮孩子的尊嚴。 這理由不荒唐也不可笑。這也維護了一個國家的尊嚴。

有一個很爛的朋友給我講了一個小故事，他說他做事不講信譽，對人不友好，不真誠，在朋友圈里從不受歡迎，也很少有人托他辦事，他說他活的很失敗。一次，他路過藏區(qū)，在一個小鎮(zhèn)上，一個藏族女孩攔住了他們的車，給他1000元錢和一個電話號碼，說是錢帶給在城里打工的哥哥 ，別的什么都沒說沒問，然后轉(zhuǎn)身離去，朋友幾經(jīng)轉(zhuǎn)折把錢交到了女孩哥哥的手里。那天，他自己感覺自己干了一件驚天動地的大事，他找回了自己久違的尊嚴，他感覺他是一個很有尊嚴的人，有感，尊嚴是別人給的，也是自己給的。藏區(qū)的天亙古不變的藍，藏區(qū)的草原依然是那么的寬闊悠遠，藏區(qū)的女孩用她的淳樸教育了我們。

我曾經(jīng)想，到底怎樣才是一個有尊嚴的人，怎樣做事又不失尊嚴？如果，一個人體體面面，那么，這個國家也一定體體面面。記得有一個大人物說，讓我們的國民有尊嚴的生活。古語也說“衣食足而知榮辱，倉廩食而知禮節(jié)”。我們老百姓如果有錢，就不必上大街賣西瓜讓城管打死，小商販如果有錢，也不必推著小車走街串巷和城管做貓抓老鼠的游戲。誰不想有尊嚴的活著？

也許，已經(jīng)習慣了，公共場所吸煙、吐痰、說臟話、高聲喧嘩......我們習慣了商場里的假商品、習慣了吃帶毒食品，喝假酒，吃假藥，習慣了適應虛假。各行各業(yè)的虛假，我們做事不講規(guī)矩，找捷徑，我們基本失去道德的底線，我們見死不救聳聳肩，搖搖頭理所當然。我們?nèi)皇チ硕Y儀之邦的高貴血統(tǒng)。很多年前，一位傳教士說：“中國最需要的不是現(xiàn)代科技，而是基礎文明。基礎文明就是契約精神、權(quán)利意識和對民主政治和個人自由的理解，這些東西現(xiàn)在被稱為普世價值，意思就是，每個人都應該懂得，除非你還是個野蠻人?！?我們還徘徊在野蠻的邊沿，又怎么會有尊嚴呢？

周國平說：“高貴，曾經(jīng)是許多時代最看重的價值，被看得比生命還重要，現(xiàn)在似乎很少有人提起了。中外哲人都認為，人要有做人的尊嚴，要有做人的基本原則，在任何情況下都不可違背，如果違背，就意味著不把自己當人了。今天的一些人就是這樣，不知尊嚴為何物，不把別人當人，任意欺凌和侮辱，而根源正在于他沒有把自己當人，事實上你在他身上也已經(jīng)看不出絲毫人的品性。高貴者的特點是極其尊重他人，他的自尊正因此得到了最充分的體現(xiàn)。人的靈魂應該是高貴的，人應該做精神貴族，世上最可恨也最可悲的豈不是那些有錢有勢的精神賤民？”

不要因為你是教授，就只是做研究，不要說你是開發(fā)商就只賣房子 ，不要因為你是學生，就只管學習，不要因為地位低下，就無人聽你的話......也許，一言一行，一舉一動就會體現(xiàn)出你是個有尊嚴的人。

尊嚴的故事作文

寫作可以激發(fā)我們深層次的潛力，培養(yǎng)出創(chuàng)新思維，優(yōu)秀的文章讓人久久不能忘懷。你通常在網(wǎng)上尋找怎樣的作文呢？本文的標題是“尊嚴的故事作文”，幼兒教師教育網(wǎng)小編決定將其分享給大家，希望您在瀏覽本網(wǎng)頁時能夠獲得豐厚的收益！

尊嚴的故事作文 篇1

尊嚴——讀《尊嚴垃圾桶》的啟示

馬丹杜加爾曾說：“**有理性智慧，**就有尊嚴”。尊嚴需要理性的智慧來維護。

我看了篇報道《尊嚴垃圾桶》，講得是在丹麥的首都哥本哈根，丹尼爾發(fā)現(xiàn)，有的個小的或是殘疾的自食其力的拾荒者，根本撿不到1.5米的垃圾桶里面的“寶貝”，所以丹尼爾向相關部門建議，把垃圾桶降低30厘米，讓這些自食其力的人得到應有的尊嚴，這樣拾荒者不會每次為了撿垃圾都灰頭土臉。提案很快得到批復，垃圾桶高度從1.

5米降低到1.2米。設計者別出心裁，不僅僅降低了垃圾箱高度，而且垃圾箱還可以翻轉(zhuǎn)，這樣拾荒者就能很方便地撿到里面的""寶貝""了。

這樣大大減輕了拾荒者的難度。于是這種垃圾桶，被稱為“尊嚴垃圾桶”。

縮短的不僅是30厘米的高度，更是人們心靈的距離。讓弱者看到自己不可忽視的人格尊嚴。社會對弱者的態(tài)度是衡量社會文明程度的尺度。

一個社會是否發(fā)達美麗，不僅體現(xiàn)在那些輝煌的建筑上，更體現(xiàn)在一些瑣碎的細節(jié)上。

最近，南京理工大學最新啟動的“暖心飯卡”項目，解決該校貧困生的吃飯問題。在保證學生尊嚴的基礎上，要給貧困學生送去溫暖：貧困學生一個月吃60多頓飯，每月不超過420元，所以被列為資助對象。

與其他捐贈方式不同，南理工采取直接在學生餐卡中錄入補貼的方式。學生不需要填寫申請表，也不需要復習，甚至在領取補貼前，也沒有學生知道。對于南京科技大學來說，這樣幫助貧困生是一種人文關懷，既能照顧到學生的自尊，又能提供物質(zhì)支持，用智慧維護貧困生的人格尊嚴。將物質(zhì)資助、同情感相結(jié)合，更加“暖心”！

相比之下，一些學校卻不顧學生的尊嚴，有的甚至還要拍照編寫成新聞進行公示，無視了學生們的自尊，簡直是一場“愛心作秀”。事實上，貧窮也是一種隱私。就像藏在衣服里的傷疤。給人看并不容易。這對學生來說是一種巨大的傷痛！

“尊重他人是一門學問，是人生的一片風景，尊人優(yōu)雅”。我想，無論什么國界，人情是世界上最美的風景！

尊嚴的故事作文 篇2

1、對人來說，最最重要的東西是尊嚴?！樟心凡?/p>

2、珍視思想的人，必然珍視自己的尊嚴?！K霍姆林斯基

3、雖然尊嚴不是一種美德，卻是許多美德之母?！铝炙雇心?/p>

4、根本不該為取悅別人而使自己失敬于人。——盧梭

5、要人敬者，必先自敬。——陶行知

6、生命的尊嚴正是超等價物的一切事物的基點?！靥锎笞?/p>

7、哪里有理性、智慧，哪里就有尊嚴?！R丹·杜·加爾

8、人的一切尊嚴，就在于思想?！退垢?/p>

9、我們的尊嚴不在于我們做什么，而在于我們懂得什么?！Ｋ喣?/p>

10、人的尊嚴可以用一句話來概括：即他的信念……它比金錢、地位、權(quán)勢，甚至比生命都更有價值?！？?/p>

11、不要讓一個人去守衛(wèi)他的尊嚴，而應讓他的尊嚴來守衛(wèi)他。——愛默生

12、生命的尊嚴使普遍的絕對的準則。生命的尊嚴是沒有等價物的，是任何東西都不能代替的?！靥锎笞?/p>

13、擦地板何洗痰盂的工作何總統(tǒng)的職務一樣，都有其尊嚴存在?！峥怂?/p>

15、不知道他自己的人的尊嚴，他就完全不能尊重別人的尊嚴?！?/p>

16、幽默乃是尊嚴的肯定，又是對人類超然物外的胸襟之明證——羅曼尼·葛瑞

17、人類的全部尊嚴，就在于思想!——帕思卡爾

18、一個真正偉大、驕傲而又勇敢的民族寧可面對戰(zhàn)爭的任何災難，也不愿在犧牲其民族尊嚴的情況下?lián)Q得卑賤——西·羅斯福

19、一個國家如果不能勇于不惜一切地去維護自己的尊嚴，那么，這個國家就一錢不值——席勒

20、傲慢是一種得不到支持的尊嚴。——巴爾扎克

尊嚴的故事作文 篇3

俄羅斯文豪屠格涅夫遇見一個乞丐，他很想有所施舍，但他翻遍所有的口袋卻沒找到一分錢。見乞丐的手高高地舉著，他握著乞丐的手說：“兄弟，實在對不起，我忘了帶錢出來。”乞丐流著淚說：“您能叫我兄弟，讓我和您站在同一條線上就已經(jīng)讓我感激不盡了。”

朋友的孩子去意大利讀書兩年了，他這次回國，和他聊天，他說到有一次在一家知名的豪華酒店，看到電梯里僅用中文寫著“請不要在電梯里吐痰和吸煙”，立馬聯(lián)想到以前“華人與狗不得入內(nèi)”的侮辱性告示，心里感到十分不快。全世界這么多國家，那么多種語言，為何獨獨選用中文？臨出電梯的時候，他心里五味雜陳。出了電梯，到大門口時他又發(fā)現(xiàn)，門旁墻壁上居然同樣僅用中文寫著一張大大的告示“請不要蹲在地上吸煙”！

“我的憤怒還沒升起，繼而像泄了氣的皮球――就在這塊牌子旁邊，就有若干國人同胞一字排開蹲在大門旁邊旁若無人的吞云吐霧……”

朋友的孩子說著說著有點激動：“我有氣還真不知向老外撒，還是該向這些讓老外鄙視的同胞們?nèi)?。我小駐片刻，只好無語地走開。”

最后，朋友的孩子無奈地說：“在國外的兩年，每每聽到大陸令人振奮的消息，我都為祖國驕傲。但是讓我從心里感到難過的是，三十年改革開放一路走來，國家經(jīng)濟日益發(fā)達，國民物質(zhì)生活日漸豐富，但國民素質(zhì)及有尊嚴的生活離我們依然遙遠。”

他說的沒錯，財富并不代表社會的禮貌，也不代表國家的強大和人民的尊嚴。金錢或許能夠帶給物質(zhì)生活上的滿足，但絕帶不來人民的尊重。

尊嚴不僅僅需要物質(zhì)財富，更要道德素質(zhì)。尊重源于自尊和職責，需要內(nèi)敏和勁持而不是張揚，更不是虛榮和浮夸。一個有尊嚴的民族，絕不僅僅是物質(zhì)上充裕的民族。沒有體面固然難有尊嚴，而有了體面也未必有尊嚴。一句話，尊嚴就是自我愛自我。

尊嚴的故事作文 篇4

有一天晚上，爸爸媽媽要加班，家里只剩奶奶和我。而今天的作業(yè)又是寫作文。這次我壯起膽子來，把作文書里的文章完完整整的抄起來。為了應付老師檢查，我只好這樣做了，那時候我還不是非常懂事，認為老師這樣做事難為我們。我想：就是抄了老師也未必能發(fā)現(xiàn)。抄完了作文，我得意忘形，卻忘了把作文書藏起來，就上床睡覺了。

我看書的范圍很小，只愛看童話故事。有一個周末，我在友誼書城發(fā)現(xiàn)了一本名叫《窗邊的小豆豆》的故事書，它的作者是日本著名的作家黑柳徹子。我覺的它很好看，可卻不夠錢。只好每個周末都來看。一天又一天，我終于看完了。書中講了一個很感人的真實故事：小豆豆因淘氣被學校退學后，來到了巴豆園，這是一所用廢棄電車組成的學校，教室連一張桌椅都沒有。小林校長卻常常對小豆豆說：你真是個好孩子呀！在小林校長的教導和指引下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸成為了好還子。

由于半命題作文所提供的作文題目不完整，這樣，我們在審題時，要先審明已提供的題目部分所包含的意思，以及各種限制條件，為下一步補全題目、立意、選材等做好準備。

尊嚴的故事作文 篇5

一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲，因拿不出對方要求的50元賠償，老人下跪十次。老人手裏只有8元零4毛. 當記者趕到德外大街高等教育出版社門口發(fā)現(xiàn)，一個穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人，嘴裏喊著：趕緊賠錢“周圍上百名路人圍觀！旁邊站著一名20歲左右的女子”藍色牛仔褲腿處被劃開了一條兩三厘米長的口子。被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著，手裏捏著一疊毛票?？粗鹿虻睦先恕芭杂^路人紛紛勸說，面對路人的指責”中年婦女毫不在意，堅決要讓老人賠錢“賠償老人下跪． 據(jù)了解，當時這對母女走到高等教育出版社附近的路口處，剛好老人騎三輪車拐彎。車上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個小口“女子的母親要求老人賠她50元”不想對方絲毫沒有反應。老人連續(xù)下跪十次，這一下把圍觀的群眾惹怒了“在附近大廈當保安的武先生憤怒地說”她們真是欺人太甚，他將口袋裏的23元錢塞在老人手裏，記者試圖采訪這對母女時：該中年女子說“路人為老人湊錢賠償． 在老人懇求和解未果的情況下。中年婦女最終撥通110報警”德外派出所的民警趕到現(xiàn)場進行調(diào)解。但該中年婦女認為賠償?shù)腻X不夠，圍觀群眾自發(fā)掏出錢來。

尊嚴的故事作文 篇6

良久良久以前，在一個遼闊富饒的國度里，有一位錦繡而又高傲的公主，良多青年都向她求婚。于是公主就說:“假如誰能在我的窗前站一百個晚上，我就允許嫁給他?！比藗冃老踩艨瘢瑺幭瓤趾蟮膩淼搅斯鞯拇扒?，然而他們只經(jīng)由十幾個晚上便都拋卻了，當人們以為再也沒有人會站在公主的窗前時，一位青年獨自站在那兒。人們冷笑他，諷刺他，青年沒有理睬，他仍舊直直的站在那里。

十天，二十天，三十天過去了，那位青年仍是站在那里，風雨無阻。人們開始用卑劣的手段戲弄他，青年仍舊沒有理睬，依然如故。四十天，五十天，六十天過去了，一天晚上，大雨把他淋濕了，青年咬咬牙，摸摸青腫的臉，挺住了。七十天，八十天過去了。人們被青年打動了，原先冷笑和戲弄他的人哀求他的原諒。九十天，九十一天，九十二天，九十三天……九十九天過去了，公主正從窗簾的縫隙中凝視著這位青年，心里想:堅持吧，再過一天我就會嫁給你了。

合法人們向這位青年祝賀時，這位青年卻一步一步向城外走去，人們都不明白，于是有人追上去問他:“你九十九天都堅持下來了，為什么現(xiàn)在要走?”青年說：“前面的九十九天，我把它獻給了愛情，但這第一百天——只屬于我的尊嚴!”

……

尊嚴的故事作文 篇7

第一個是張億然，他說的是《亡羊補牢》的故事，一開始是講得通的，然后越講越結(jié)巴，我說：“你是個結(jié)巴呀？”然后老師叫我認真聽。他讀到鄰居“笑”了的時侯，我以為是“小”字。結(jié)果是“笑”字，然后大家都笑了。

2、改良城市公交車輛和出租汽車。關于這個，我想如果大家能少開私家車或不開車，就會多來選擇乘公交車和出租車。那我們的公交車和出租車就應該好好改進一下。現(xiàn)在的公交車排出的廢氣很黑、很多、很濃，應該改成和世博會上的世博專線車一樣，不用汽油改用電，既清潔又環(huán)保。

叮鈴鈴第二節(jié)課鈴聲把我從回憶中喚醒。我甩甩頭，繼續(xù)上課。同樣，一段動畫結(jié)束后正式上課。剛開始主持人何炅為大家講解了王二小不畏犧牲的英雄故事。然后請一位老爺爺上來，那位老爺爺便是現(xiàn)實中的王二小的小伙伴。他給我們講述二小故事。聽完后，我淚眼汪汪，對王二小產(chǎn)生無法比天高，比海大的敬意。多么勇敢的孩子呀，臨危不懼，他消滅那么多的鬼子，為鄉(xiāng)親們減少了傷亡，可是，他卻永遠的閉上了雙眼。這樣偉大的孩子，難道不值得敬佩？

尊嚴的故事作文 篇8

一名員工做事情是不能靠主管在后面揮動鞭子的，要靠自己有一種尊嚴，讓追求標準變成一種原動力。

我坐在希爾頓飯店大堂喝咖啡，來了一對老夫婦訂房間，服務生查了一下電腦，保留的房間都訂完了，先生，太太，我們附近還有幾家檔次不錯的飯店，跟我們都一樣的，要不要我?guī)湍阍囋嚳础７丈Y貌地說。

他們先領老夫婦去喝杯咖啡，一會兒服務生過來說：我們后面的喜來登大酒店還有一個房間，檔次跟我們是一樣的，還便宜20美金，要不要?

老夫婦高興地說Whynot?之后服務生又把老夫婦和他們的行李送上車。

希爾頓員工的這種行動根本不是在主管的監(jiān)控下才去做的，這完全是一種尊嚴，一種標準，這已經(jīng)變成一種原動力，不停地推動企業(yè)進步。

小故事大道理：我們要強調(diào)標準，要做SOP，而且還有重要的四個字--細節(jié)量化。

尊嚴的故事作文 篇9

司機報名參加了健身訓練班，一下班就鉆進健身房進行強化訓練，同時還拜了一個著名的功夫教練為師學習格斗。

每當累的吃不消的時候，他的腦海就會出現(xiàn)那男子兇惡的臉，耳邊聽到那刺耳的吼聲：“我不用付錢！”

“為什么？！為什么？！”他大喊起來，頓時感到渾身上下又充滿了力量。這股為尊嚴而奮斗的信念支持著他，使他堅持那殘酷的訓練。

整整一個夏天，他終于把自己訓練成了一個堅強的斗士。只要脫去外衣，就能看見他那鋼鐵般堅硬的肌肉，每一擊都足以開磚裂石。他覺得是時候了。

為尊嚴而戰(zhàn)的時刻終于來臨，同樣的車站，同樣的乘客，同樣是一聲怒吼：“我不用付錢！”

司機把拳頭捏的全身關節(jié)“咯咯”作響，透過衣服可以看見他渾身的肌肉爆起。他怒目瞪著那男子：“為什么？！”

那個男子一愣，懶洋洋的說道：“今天你很麻煩?。　?/p>

同時，他把手伸進褲兜……

關于尊嚴作文精選11篇

寫作文是每個學生所需面對的任務之一，寫作文可以增強我們的專注力。而寫一篇好作文需要很長時間的積累，如何把作文寫的清晰而有條理呢？希望我的建議能夠讓您更加理性地看待問題。

關于尊嚴作文 篇1

教授吃過午飯，正想躺到床上休息一會兒，有人敲門。

開開門，是一個乞丐。教授對乞丐看看，是個年青人。問：你是要飯的？

不，找工作，沒找到，也沒錢回家！年青的乞丐說著，要哭。

教授說：好吧，你進來。

年青的乞丐瞪大眼睛對教授看，不敢往門里跨。他渾身衣服臟兮兮的，頭發(fā)打了綹兒，說讓在門外說：叔叔，你給我?guī)酌X吧。

教授老伴不同意年青的乞丐進門來，對教授說：好了，給他幾毛錢好了。

教授說：不給他錢，我們應該給他尊嚴和人格。又對年青的乞丐說：不要怕，你進來，到衛(wèi)生間洗洗。我兒子有穿過的衣服，他上大學了，你把它穿上，再到街上理個發(fā)，你就有了做人的尊嚴，你就可以在人眼前站立起來。

那年青的乞丐進了門，顫動著就要對教授磕頭。教授一把將他扶往，說：不要這樣。男子漢，要挺直了往前走。你叫什么名字？把名字告訴我。

徐海東。

５年后教授退休在家。那個叫徐海東的年青的乞丐，已經(jīng)是一家大酒店的老板了。

關于尊嚴作文 篇2

每次走在這繁華的大街上，聽到那悠揚而又悲傷的琴聲，看見那些露宿街頭賣藝的殘疾人，我想到了，一切為了尊嚴!

有這樣一個故事，有一次，有一個國家去打仗，要消滅敵人的隱蔽臺，一位軍官說：“誰去就賞他一千法朗!”這句話一出口，沒有一位士兵沖出去完成任務，因為，他們知道，如果此刻他們出來，意味著他們是沖那一千法郎去的，而士兵們，甘愿無償為祖國捐軀。他們有尊嚴!

是的，尊嚴是多少金錢也換不來的，是無價之寶。

有一天，我和媽媽去逛街忽然聽見從遠處飄來凄涼而又悲傷的歌聲……循著悠揚的歌聲走去，在我眼前出現(xiàn)了一個“怪物”!說怪物也不是，只是一個畸形人。他的腿和肚子粘在了一起，腿細得還沒有正常人的胳膊粗，身子蜷縮在一張木板上，帥氣的臉上寫滿了無奈與悲傷。同時，也就是從他的口中，傳出了凄涼的歌聲。在他的身邊，放著一個小碗，碗里零星地放著幾枚一元硬幣。這幾枚小小的硬幣，可能是他幾天辛苦的積蓄，他已是口干舌燥了，卻依然賣力地為路人演唱!我不由得停下腳步，在我淺淺的口袋里摸索著，尋找著，全身上下的兜被我翻了個底朝天，也沒找到那看慣了的硬幣。

我望了望媽媽，媽媽遞給我一枚硬幣，我既激動又膽怯地走過去，向碗里輕輕地放下那一枚對他來說很重要的硬幣。就在那時，我分明看到他黑黑的眼珠中充滿了異樣的東西。

想想他，又想想那些四肢健全卻在臨街乞討，我為這位堅強的大哥感到自豪。我想，這就是我們所說的尊嚴吧!

可是，我又想到，那么繁華的大街上，為什么有很少人才幫助他呢?想到這兒，我突然感到寒意!

此時已是盛夏，可在這燈火輝煌的大街上，我卻感到有些冷，而我卻在這兒，發(fā)現(xiàn)了一顆“金子”……

關于尊嚴作文 篇3

德國席樂說過，不會尊重別人的人，別人也不會尊重他，生活中還有很多維護尊嚴的事，令我最深刻的是那一件

上次我和我的同伴去西安比賽，結(jié)果半路上遇到一個乞丐，他雙手健全，反而不去干活，我問他為什么不干活，他說他家里人現(xiàn)在也沒人用，聽了這話，我們幾個下圍棋的小伙伴兒都走開了，后來又有一個有錢人來到這兒，他掏出了小黑錢包，包里面的錢和硬幣特別多，好像包都裝不下了。

乞丐的看著富人的小黑錢包，希望富人的施舍給她一點錢，可富人搗鼓了半天，只扔下一個一分錢的硬幣，還扔到乞丐的頭上，落到了乞丐的碗里，乞丐撿起錢大聲說先生，你的錢掉了，富人雖然看了乞丐一眼，輕蔑地說那是我施舍給你的，乞丐說我不要你的施舍，我也有尊嚴，說完把錢丟在富人的手里，我們都覺得乞丐的話有道理，紛紛把富人趕走，我們湊錢買了六個梨給他，有些人給那個乞丐施舍了幾元錢，他走了，為什么呢，因為他已經(jīng)知道我們的用意，要獨立干活去了。

經(jīng)過三天的比賽，我們準備回家了，路上遇到一個人，正巧是那個乞丐，他在賣水果，生意也不錯，看樣子他已經(jīng)靠自己的勞動換取了錢財，他看見我們像我們招手，并給我了每人一個山竹，說了句謝謝，推著車子走了

關于尊嚴作文 篇4

印度作家普列姆昌德曾說過：“對人來說最重要的東西是尊嚴”。的確，尊嚴是每個人不可缺少的一部分，著名畫家徐悲鴻說過：“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。一個人如果沒有尊嚴，他就如同行尸走肉一般。

越王勾踐不忘國恥，臥薪償膽，最終消滅吳國；伯夷，叔齊寧愿餓死，也不恥食周栗；陶淵明不慕名利，不為五斗米折腰……勤勞，骨氣和努力才能換取尊嚴。

八十多年前的一個冬天，美國南加州沃爾遜小鎮(zhèn)來了一群逃難的人，善良的居民家家戶戶燒火做飯給他們吃。那些人看到有東西吃，都如惡狼似的撲上去狼吞虎咽，只有一個青年人例外，那個青年人堅決不接受人們遞來的食物，他請求鎮(zhèn)長杰克遜大叔讓他干點活兒，用勞動換來食物。杰克遜大叔十分感動，答應了他并把他留下來。后來這個青年人成了杰克遜大叔的心腹好手。這個青年就是石油大王哈默。哈默面對饑餓和困難并沒有喪失尊嚴，他用自己的努力換來了成功。比起那些只知道不勞而獲，吃嗟來之食的人。哈默是令人尊敬的。勞動可以獲得尊嚴，成就人生。

新中國成立不久，許多外國人還瞧不起中國。有一次，周總理到國外參加國際大會，見到外國大使時，周總理主動向這個外國大使握手示好。但這個外國大使掏出了一條手帕，擦了兩下手，又把手帕塞進兜里?？偫硪娏耍矎亩道锾统隽艘粭l手帕，擦了擦手，只不過這回，周總理直接把手帕?G進了周圍的垃圾桶里。外國大使被搞得十分尷尬，連忙向周總理道歉。周總理用簡單的方式回擊了外國大使，維護了自己和祖國的尊嚴！擁有智慧和能力才能維護尊嚴。

一個人，可以沒有鮮花和掌聲，但是絕對不能沒有做人的底線和尊嚴。尊嚴是夜空中一輪皎潔的明月，尊嚴是冰天雪地里綻放的臘梅，尊嚴是喜馬拉雅山上美麗的雪蓮，令人不懈追求、由衷贊賞。

關于尊嚴作文 篇5

俗話說“士可殺而不可辱”，這也就是說寧愿丟掉性命，也“不可自暴自棄自屈”，我們要活的有尊嚴。丟失了尊嚴，丟失了自尊，也就是丟掉了做人的根本，沒有尊嚴就即是沒有了骨氣。

美國有位作家寫過這樣一篇他的親自經(jīng)歷：有一次他走在大街上，一位乞丐向他討錢，然而他套遍了所有的口袋，竟沒有找到一分錢，于是他無可奈何的啟齒說：“兄弟，對不起，其實是沒有錢了?！焙戏ㄋ械胶軣o奈的時候，那位乞丐說：“先生，您叫我‘兄弟’，您讓我和您站在了一條線上，這比給我金錢還叫我榮幸一萬倍呢。”

這位美國作家在無意中給了乞丐尊嚴，讓乞丐也有了做人的尊嚴，讓乞丐具有了骨氣。讓乞丐也感覺到自己并不是卑微低下的。

是啊，有時候你尊重了別人你才獲得了尊嚴。

關于尊嚴作文 篇6

那天放工和往常一樣，擠上公交車時，車廂里已經(jīng)擠滿了人。

到了市中央，車走得越來越慢。途經(jīng)一所小學時，擁擠的車廂里又涌上一群孩子。跟著孩子們一起上車的還有一個四十多歲的消瘦男子。我本來沒有留意他，但司機那聲大喝“不找零，自己下去換錢”把我嚇了一跳。透過密集的人群，我才看到他。

那是一個臉色蠟黃的農(nóng)夫工。他怯怯地望著司機，窘迫地站在自動投幣機前，面色泛紅，手里卻牢牢地抓著張二十元的錢。我想，他是沒備零錢吧？

我們都能肯定他沒有逃票的意思，但從他尷尬的表情可猜到，要他投下二十元錢乘坐只需一元錢的公交車，他不舍。

是呀，二十元對一個進城務工的人來說不是個小數(shù)量了，可能是他一天的工資；也可能是他一禮拜的伙食費；寄回老家，可以給孩子買上一件新衣裳，給白叟買一份像樣的禮品。

“怎么樣？要不投錢，要不下車，我沒空等你！”司機冷漠地說。

我留意到車里的人也都不滿地望著他，有人已經(jīng)不耐煩地說：“民工還坐什么車？嫌貴就下去走路吧，鋪張大家的時間。”看著他愈來愈紅的臉，我心里有些難熬難過。我來自貧窮的農(nóng)村，知道遭受城市人冷眼的滋味兒，而且我也有一個像他那樣辛苦的父親。這是由一元錢帶來的尊嚴問題，我該怎么辦？我摸出了錢包，想幫他投幣，可是除了兩張百元整鈔外，我也找不到零錢。

“伯伯，我這里還有一個硬幣，給你吧！”一聲清脆的童聲忽然響起，我長長地吁了一口吻。那是一個矮小的長辮子小女孩，可能只有八九歲吧，無邪天真的小臉蛋上漾著笑意。

中年男子沒有伸手去接錢，他窘迫的表情愈加窘迫，臉漲得通紅。車門還開著，一回身，他就跳下車了，“謝謝你！”他邊跑邊說，才一會就沒入人群不見了。

車終于開走了，我望著車窗外繁華熱鬧的'城市卻感到有點冷。

“他為什么下車了？”小女孩迷惑地自言自語。

她不解，不就一個一元硬幣么？

關于尊嚴作文 篇7

尊重，看似簡單明了的二字，但在生活中，但在生活中，又有誰會去努力做到呢？今天，我徹底的嘗到了不受尊重的滋味。

下午的第二節(jié)課上，劉老師沒有到教室來，而是讓我讀我的習作《一字之差》，本是件好事，可卻把我的心情搞的一團糟。

我站在講臺上，清清楚楚的看到：三分之一的同學像沒事人一樣坐在那里，和前后桌的同學有說有笑，還時不時的扔個紙團、拋個鉛筆；三分之一的同學正在奮筆疾書，飛快的“畫”著他們的數(shù)學作業(yè)、英語單詞，還不斷地向四周探著腦袋，和人家對個答案，傳個紙條，簡直無視我的存在；只有剩下不到三分之一的同學托著腮幫子，用心地聽著我說的每一句話，他們是尊重我的，這是唯一能值得我慶幸、讓我高興的事了。

我不想向劉老師告狀，盡管他們不懂得“尊重”二字，可最起碼還有三分之一的同學是明白“尊重”的含義的。

很多道理人人都懂，但真正的做起來，似乎又是那么的不容易。今天的事給我上了生動的一課，讓我真正地感受到：己所不欲，勿施于人。

關于尊嚴作文 篇8

國將興，必貴師而重傅。國將衰，比賤師而輕傅。

——題記

很多人將學校比作學生們的天堂，那么學校的老師就是給我們教授知識，講述道理的天使。一個優(yōu)秀的老師，就像是大街上的一盞明燈，不論何時何地他都會給我們帶來光明，讓我知道前行的道路，讓我們受益無窮。我們之一生得以成長里不開老師都教導，所以尊重老師就是回報老師對我們的恩德。

我們長長被比作祖國的花朵，未來的希望，老師被比作了辛勤的園丁。我們從幼兒園開始就接觸了老師，毫不夸張的說老師就是我們第二個父母。我們生理上的父母給與了我們生命和生活的保障，我們走進校園老師就是陪伴我們最多的人了，父母教會了我們說話，老師就開始傳授我們知識，從拼音開始我們慢慢學會了識字，后來我們試著讀懂了第一篇文章，體會了漢字的博大精深，這個過程一路陪伴我們的始終都是我們的老師，是他們將我們帶入了這個偉大的世界。

在我們生活之中只要提起老師這個詞都會肅然起敬，老師用三尺講臺，一支粉筆教會了我們太多的道理。古往今來鮮有尊重老師的例子，毛主席在給他的老師徐特立信中有過這樣一句話“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然我的先生，你將來必定還是我的先生。”這是毛主席對自己老師的尊重，無論事業(yè)幾何，老師始終還是我們的老師，是他們給我們傳授的道理才讓我們走上成功道路。

我們課本經(jīng)常出現(xiàn)的魯迅先生就是一個尊重老師的好例子，魯迅先生十二歲時，魯迅到三味書屋師從壽鏡吾先生讀書，此后一直對老師十分尊敬。后來他到外地讀書，每當放假回紹興時，總要抽空去看望老師。1902年，魯迅出國留學，也經(jīng)常寫信向老師匯報自己在異國的學習情況。1906年，魯迅從日本回紹興結(jié)婚，只停留了短短的4天，但他仍專程探望了年逾花甲的壽鏡吾先生。

浩浩師恩，載載相什，相濡以沫的深情。師恩浩蕩，校園情深，尊師愛校是我們共同的目標，是民族的希望，讓我們以尊師愛校為動力，以理想信心為針，以勤奮拼搏為線，共同編織我們心中彩色的夢。

走的在遠也勿忘師恩！

關于尊嚴作文 篇9

尊嚴，就像一根沒入心里的刺，平時樂天知命但老是會在樞紐的時刻扎的你鮮血淋漓。有的人疼了，清醒了可是有的人任憑傷口磨出老繭。有一天不再流血，那么心臟也就刀槍不入了，尊嚴也就悄悄的躺著，不再跳動。

可是，尊嚴是什么？

屈原雖然是有尊嚴的。他以死來使楚國清醒。屈原出身貴族，初出茅廬便官運亨通，可惜被小人算計，滿腹才華不得開釋，一貶再貶。他，選擇了自沉汨羅江，來捍衛(wèi)他的尊嚴。

李廣也是有尊嚴的。為了不受刀筆吏欺侮，他在大將軍幕府前自盡。為了保全尊嚴，他不惜以死來護。

還有良多人，他們?yōu)榱俗饑蓝睿烧J為了尊嚴而死。他們心中有著天平，一頭是尊嚴，一頭是現(xiàn)實。他們小心翼翼的維護者平衡。但是只要有外力來打破，當他們發(fā)現(xiàn)回不去最初的平衡時，他們原有的尊嚴不收留許這種事發(fā)生，他們必會為了“尊嚴”拋頭顱灑熱血“尊嚴”二字重于生命。

但是，尊嚴不僅僅如斯。司馬遷，又何嘗不是另外一種尊嚴？

司馬遷遭受腐刑，按理應該一死了之，可是他沒有。他忍辱負重的堅持活了下來。“史家之絕唱，無韻之離騷”這句話便是對他的最大肯定。他保衛(wèi)了他思惟上的尊嚴。肉體上的辱沒并不能阻擋他的思惟。思惟是依附肉體的，肉體消亡，那么思惟也就不復存在，存在才能決定意識。

司馬遷選擇了一條更為艱辛的道路。司馬遷活出了生命的意義，這不也是一種尊嚴？

浮游蟄伏，只為了一日的自由；百花沉寂，只為了一季的絢爛；陽光靜默，只為了一世的明媚。

他們的道路不同，結(jié)局也不一樣，但是，他們都有了價值。為了實現(xiàn)價值的預備是漫長的是難熬的。可是一旦成功，便是廣闊的天地。你可以說他們是沒有尊嚴的嗎？

實在，尊嚴無關乎別人，取決于你自己。為了尊嚴而死是一種尊嚴，為了尊嚴而活更加令人動收留。

尊嚴小大由之。螞蟻有他的尊嚴，天然也有他的尊嚴，可是尊嚴毫不是可有可無的。

活著，就要有尊嚴！

關于尊嚴作文 篇10

這樣的笑容，這樣的姿勢，也許你會認為，這只是一間普通的課堂：3月2日早8點，武漢大學外國語言文學學院教師余功茂一如往常，走進教五樓一間教室，這天上午他要上四節(jié)英語課。在課堂上，他聲音洪亮，與學生頻繁互動，不時拋出些小段子，引起學生們陣陣笑聲。然而大多數(shù)人并不知道，這位身形瘦削的老師是跪在椅子上給學生們上課。

2012年10月，余功茂被查出腦部動脈瘤。8小時的開顱手術(shù)獲得成功，但動脈瘤引起的血壓沖進蛛網(wǎng)膜，讓他緊接著又做了一場眼部手術(shù)。2014年11月，余功茂被確診為雙腎腎功能衰竭，伴隨尿毒癥，靠每周3次到醫(yī)院透析維持生命。生病之后，1.75米的他身形瘦削，只剩55公斤。

在住院期間，佘功茂帶的3個班的學生，每人給他精心制作了一張卡片，上面寫滿關切與鼓勵的話語?！懊看紊夏恼n都能輕松愉快地學到很多，包括知識和您笑對人生的態(tài)度。”“您是我大學里遇到的'最好的老師，為了上您的課，我愿意走1 5分鐘趕過來。”……這些卡片，被余功茂收藏在一個鐵盒子里。每當心情灰暗時，他都會拿出來看看，“感覺所有的學生都在給我傳達一個信息：‘余老師，站起來，回到講臺上。’這一切讓我感覺到一個老師的價值和尊嚴，一種桃李滿天下的自豪感?！庇喙γf，“這也正是作為一名老師最快樂的所在。你對學生好，他們是知道的。只要你用心對學生，他們會懂得感恩。”雖然，在余功茂生病后，學院曾多次開會討論，讓他回家養(yǎng)病，薪酬照發(fā)，但余功茂始終不“領情”?！邦I導、同事只要一碰到我就要我回家養(yǎng)病，我就‘拖、推、躲’。我喜歡教書?！庇喙γf。

這學期，余功茂堅持要帶兩個班級，一次上四節(jié)課。對他而言，每次上課都是對身體的挑戰(zhàn)，實在站不住，他就跪在椅子上講課。“為什么不能坐在椅子上？跪著多難受?！眲e人關心他。佘功茂卻說：“教師要有教師的儀態(tài)，就應該盡量挺直腰板。如果坐著，一是不像教師的樣子，二是感覺不夠尊重學生。”

每周一、三、五，是佘功茂到醫(yī)院做透析的日子，每一次透析都伴隨著錐心的疼痛，但余功茂在透析期間一直對著筆記本電腦認真?zhèn)湔n。他說：“我放不下我的學生。我是教師，講臺就是我的陣地，倒也要倒在講臺上。假如要我離開講臺，我才真的撐不住了?！薄爸灰依^續(xù)上課，疾病就不能把我打倒！”

熱議銳評：這是一個偉大的老師感動的故事。跪著給學生上課，在學生的眼里老師“變矮”了，但是在更多人的心中，老師跪著卻比站著更高大。教師是平凡的，它只是無數(shù)行業(yè)里的一種。但余功茂老師的一跪，讓我們看到了這個職業(yè)最閃光的一瞬間。這一跪，跪的是對孩子純真心靈的敬畏；這一跪，跪的是對這最光輝事業(yè)的執(zhí)著；這一跪，跪的是為人師者對自己的工作那份沉甸甸的責任。這一跪，感動了千萬中國人的心。

關于尊嚴作文 篇11

尊嚴是什么?尊嚴是比生命更高珍貴要的東西。尊嚴是每個人的顏面，要尊重他人，也要尊重自己，這樣才會有自己的尊嚴。從古到今，有多少英雄人物為了維護自己的尊嚴而慘壯犧牲，在世間留下了美名。文天祥面對勸降，寫下了人生自古誰無死、留取丹心照汗青的佳句。劉胡蘭面對敵人的大鍘刀，昂首挺胸、大義凜然，被喻為生的偉大、死的光榮。在他們的眼中，國家、民族、信奉就是尊嚴，是置于自己的一切利益之上的，萬萬不能違反。在我們的日常糊口中，有些人能脫穎而出，突顯骨氣。

孫天師，這個神州大地上周知的一個人，在韓國老板大發(fā)雷霆下，責令全廠職工下跪的時候，只有他一個人站在那里，寧可失去工作，也要維護個人尊嚴，在他眼中，一個沒有尊嚴的人，無異于行尸走肉。有一些人在榮華富貴眼前拋卻了尊嚴，他們拋卻了，以為榮華富貴和地位是最好的，出賣人格，出賣尊嚴是沒事的。當年韓信假如受不了胯下之辱，怎么能有名震天下的將兵，多多益善的淮陽侯呢？司馬遷假如受不了宮刑之辱，怎么寫出史家絕唱，無韻之離騷的《史記》呢，還有時下一些小青年，一句話不和，就大動干戈，為害他人，這不叫維護尊嚴，是叫顧不必要的面子。我們千萬要引認為戒。人，不能為了金錢、權(quán)利、名譽、而拋卻尊嚴。要知道，尊嚴是你們的朋友，而非奴隸和寵物。假如你從心靈上同等地對待我們，給尊嚴真誠的尊重，尊嚴將拋卻你而義無反顧地離去。

中國這個泱泱大國，崇尚尊嚴是人心所向，我們還要鼎力提倡，在大是大非的問題上，一定要保持高貴的尊嚴，這樣、你會使我們社會的道德風尚向好的方向轉(zhuǎn)化，假如堅持下去，我們的民族幸矣，我們的國家幸矣。

尊嚴高中作文9篇

作文是體現(xiàn)語言表達能力的重要手段，作文可以將不同的知識和觀點形成更加綜合和有力的論證。好的作文行云流水。以下內(nèi)容是我們特地整理的“尊嚴高中作文”，此文章僅供您參考！

尊嚴高中作文 篇1

可是，一次次的期待，換來的卻是一次次的失望，看到她們學習都那么輕松，成績卻是那么優(yōu)秀。我不禁一次次問自己，我的努力值嗎?為什么苦苦追求，卻得不到回報?難道真的是我太笨嗎?不是說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”嗎?我陷入了深深的沉思?？嗫嗨妓髦?，我才漸漸明白，或許是我的悟性真的不如她們好吧!人生下來就是不一樣的，資質(zhì)有高有低。所以有的人需要通過努力來彌補。不是有“笨鳥先飛”的說法嗎?既然我是一只笨鳥，為什么還要往鳳凰群里鉆呢?

我終于覺悟了：我就是我，為什么要受她們的影響呢?老師不是說過一花獨放不是春，萬紫千紅才是春嗎?我也有我的個性我的長處。我恢復了自信，涌起了一股學習沖勁，奮斗的欲望再次點燃。我不去想她們有多快樂，有多優(yōu)秀，我要做我自己的最好。老師說過結(jié)果只代表一時不代表一時，重要的要有奮斗努力的過程與經(jīng)歷。奮斗過，盡力了，也就足夠了。我開始懂得“勤能補拙”的真諦……

終于，功夫不負有心人。我的成績突飛猛進，最后竟擠上了班級里的“奪冠組”。我贏得了很多，特別是其他同學的尊重和刮目相看。此后再也沒人對我說輕蔑的話了。

兩個小時前打的送水電話，到現(xiàn)在還沒送來，要在以前，我會再打電話催促的，可現(xiàn)在下這么大雨，我完全可以理解。隨手翻開一本雜志，是喬葉的《感謝生活》。無意間，似乎聽到咚咚的敲門聲，那聲音和嘩嘩的雨聲混在一起，好比夢里的囈語難以分辨。仔細一聽，沒錯，敲門聲來自我家門口，我知道，一定是送水的來了。開了門，果然是。還是以前送水那小伙，一臉的憨氣，頭上的雨水正沿著他的剛盔帽沿往下滴，一點、兩點......我有一種想哭的感覺,不為所謂的誠信,而為生命的負荷。

他換完水，我給他十元，小聲說：“那兩元你不用找了?！币驗橹挥袃稍B我就羞于啟齒，生怕他感到生命的卑微，所以聲音小得不能再小了。他似乎沒有聽見，因為我看到他在口袋里摸錢。我急了，再重復了我的話語，這次我確信他是聽見了，但是他什么也沒說，摸出兩元錢就放在我的鞋柜上，我啞然無語，難道是錢太少他不屑?還是不想被人瞧不起?他輕輕地帶上門，一任我在門前的誠惶誠恐，步履匆匆地消失在樓道中，外面的風雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地，一個勁地自責，我想我一定是傷害了他。

外面的雨，還在肆意地宣泄著，夜的黑，提前在屋子里漫延，在廣漠澎湃的黑暗深處，我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮車胎，慢慢地攪動得縮小以至全無了，心忽然也軟得沒有力量跳躍。

手里，還是那翻開的《感謝生活》——“我感謝生活，它值得我感謝，悲傷，喜悅，殘缺，遺憾，它的一切我都在感謝中照單全收......”

尊嚴高中作文 篇2

有人曾經(jīng)說過：尊嚴如同貼在人臉上的一層紙，盡管薄卻有份量，它主宰著人的行為，人的心，甚至——人的靈魂。

推開窗，我便隨著云一起飄，身邊只有風聲。突然，我站的這片云開始向下沉，沉到了地面上，“這臟臟的屋子是哪?木薪?苦膽?”——是他，一個君王，一個顏面盡失的君王，一個淪為吳奴的君王?吱，門開了，進來的是一個滿身豪氣，眼光中似有萬丈怒火的人，是他!他臥薪嘗膽，口中喃喃地叫著自己的名字“勾踐，勾踐”這聲音是充滿了恨，卻是那樣的堅定，他是個沒有尊嚴的君王，他是個喪國的君王，他是個允許別人踏著他的梁的君王?錯了，他有骨氣，有尊嚴!他失了面子，卻不失尊嚴!——他的尊嚴不僅代表了自己，更代表了一個國家。倘若他真的丟了尊嚴，又怎么會臥薪嘗膽?倘若他真的丟了尊嚴，又怎么會如此痛恨自己先前的所作所為?倘若他真的丟了尊嚴，又怎么會滅掉吳國，重新建設自己的`國家?這一切表明，他沒有撕掉自己的尊嚴，他只是一直在忍，一直在想自己的“尊嚴”。他贏了，這就是他的尊嚴——好個君主!

我又隨風飄起，落到一戶農(nóng)家門前。忽見一老人扛著鋤頭走了過來，推開了這前面有五棵柳的的木門——陶潛，對!正是那不為五斗米折腰的陶潛，他豁達、不世俗，他堅信自己的心，隱士!一個不失尊嚴的隱士，他不與世俗同流合污，不羨慕富貴，不怕貧困潦倒，你可以說他連天子都不怕，但他怕一件事——他怕昧了自己的心，怕沒了尊嚴——一個僅代表了自己的內(nèi)心而不是掛在臉上給別人看的尊嚴，他覺得自己的尊嚴就應該是這樣的恬淡，這樣的與世無爭——好個隱士!

尊嚴?不知你有沒有想過它，不知你心中的尊嚴是什么樣?像勾踐的尊嚴，像陶潛的尊嚴，還是像魯迅的尊嚴?或許這些離我們都太遙遠，我們只需要維護心中的尊嚴，我們只需記住尊嚴代表了我們的人、心，乃至靈魂，沒有尊嚴的我們就像是個軀殼，用一雙“無所謂”的眼晴看著整個世界，心中已沒有了那份“榮辱”。

夢醒，云不在，尊嚴還在……

尊嚴高中作文 篇3

我們不必懷疑富翁的捐助，究竟普施愛心，善莫大焉，它是一種美；我們也不必指責苛求受捐者的冷漠的拒絕，由于人老是有尊嚴的，這也是一種美。正如費孝通先生說的“美美與共，天下大同”。既然捐助，捐助者應該有博大的襟懷胸襟，相信能夠理解受捐者的心態(tài)，領者欣然，拒者敬然。愛心不僅僅是財與物的施舍求助，也應該包括對人的尊嚴的愛護關懷。

曾幾何時，善士陳光標高調(diào)捐款，拋灑錢財，可謂愛心無窮，然而這種無視受捐者尊嚴的行為也令許多人唏噓；還有我們許多地方的政府部分高調(diào)公然貧困戶的名單和展現(xiàn)他們受捐的場面，真實令人呼吸難題。有誰考慮過這些受捐者他們的感觸感染呢？且不說古有“廉者不受嗟來之食”的美譽，至少拒絕了受捐的一家以為這是一種施舍，這背后當然他以為是尊嚴的喪失。但愿工程發(fā)起人、南都公益基金會理事長徐永光以為，“假如以喪失受贈人的尊嚴來獲得自己的某種知足，這是一種慈善的暴力行為”。如今假日“扎堆”獻愛心成為一種普遍現(xiàn)象。記得五一節(jié)，某福利院白叟們一天要接待四五撥志愿者，據(jù)說光洗腳一天就5、6次，反反復復聊天，反反復復被推出去曬太陽，令白叟們不堪其擾。這樣的愛心成了一種幸福的負擔，白叟們儼然成了喪失尊嚴的道具。

假如我們沒有考慮到捐贈對象的設法主意和需求，把并不需要的東西強加于對方，以致造成反感和抵觸情緒；甚至一些愛心捐贈帶有顯著的功利色彩，或是為完成某項任務，那么其結(jié)果會使得受贈人涓滴感觸感染不到真摯的關心，而更像是一種道具任人擺布。扶危濟困是中華民族的傳統(tǒng)美德，但無論是幫助他人和被他人幫助，其地位都應是同等的。我們不能由于自己付出了，就理所當然獲得某種道德優(yōu)勝感，從而居高臨下，頤指氣使，苛求對方全盤接受，俯首帖耳。別忘了，受捐者亦有自己的尊嚴，對于自己不需要和造成困擾的獻愛心流動，也有說不的權(quán)利。須知，獻愛心是要真切讓人感到“被愛”，而不是“被迫接受愛”。

在北京四惠地鐵，許多路人都會把自己看過的報紙送給收報紙的70多歲李大爺，而李大爺給每位過往的路人發(fā)這張感謝感動卡片，上面還寫著“再怎么急，也別忘了吃早飯?！北硎驹谑請蠹埰陂g受到大家不少的幫助，一個白叟質(zhì)樸的感恩心情躍然紙上。這是一個愛與尊嚴交織的溫馨的畫面。良多時候人在接受別人幫助后都需要展現(xiàn)自己的尊嚴，無論是決然毅然拒絕仍是過后的償還，正如古人云“窮且益堅，不墜青云之志”，這其中的“志”就包含了人的尊嚴。于是在汶川大地震中我們看到了唐山救援隊的身影，在雅安地震中我們也看到了汶川救援隊的存在。

社會需要愛心，就像天邊的白云之于大地；人需要尊嚴，猶如水之于生命。雖說“云在青天水在瓶”，但獨一不變的是它們純凈的顏色，無論怎樣的姿態(tài)，它們都是我們糊口中不可缺少的。

尊嚴高中作文 篇4

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家整理的尊嚴不倒生命永恒高中作文，歡迎閱讀與收藏。

因為擁有忍耐嚴寒、不畏寂寞的尊嚴，才萌生了雪蓮在高山之巔執(zhí)著圣潔的守望；因為擁有不屈不撓、堅忍不朽的尊嚴，才創(chuàng)造了胡楊在西北荒漠直插云霄的永恒；因為擁有奮力搏擊、勇于追求的尊嚴，才存留了荊棘鳥在荊棘樹上宛若天簌的絕唱。

自然萬物時刻在用自己的精神詮釋著尊嚴的內(nèi)涵。物猶如此，洗盡鉛華的歷史，也曾經(jīng)收集了多少堅守尊嚴的璀璨貝珠，盡收瀲滟。

朔風凜冽，冰雪飄零，在清風冷月之中，蘇武獨自守望著北?？菔莸难蛉骸Ｔ诖竽狞S沙漫漫中，在單于榮華寶貴的引誘下，“生是大漢人，死是大漢臣”的堅定將蘇武的尊嚴永遠地定格在歷史深處。面對大漠飛雪、寒沙衰草，他堅守自我；面對錦帽貂裘、高官厚祿，他不為所動；而對酷刑銬打、屈辱戲謔，他寧死不屈。只是因為他擁有赤膽忠心、錚錚鐵骨的尊嚴。是尊嚴，使蘇武能夠擎一枝旌節(jié)，以挺直的脊梁回歸大漠，演繹一場泱泱大氣的千古奇說。

尊嚴可以使人執(zhí)著于自己的信念，追求于自己的夢想，一步步走向人生的巔峰。

野田圣子憑借敬業(yè)的尊嚴揚帆希望，在洗馬桶的生活中鍛煉自己，終成一代郵政大臣。中華達人劉偉憑借生命的尊嚴堅定意志，在失去雙臂后用雙腳彈奏出天籟的旋律。賽麥爾維斯憑借科學的`尊嚴嘗試超越，在潔凈的環(huán)境中挽救了無數(shù)危亡的母親……他們的生命在尊嚴的澆注下不斷前進，活出精彩。是尊嚴支撐著他們走過坎坷歧途將自己站成一道亮麗的風景。

尊嚴是進步的階梯，它可以承擔個人生命的重大使命，亦右以背負民族五岳的滄桑與巍峨。

當虎門的硝煙騰空而起，擁有著五千年文明的中華民族在外國人的鄙視中忍辱負重。面對侵略者的堅船利炮與國家形勢的萬分危急，中國靠尊嚴在夾縫中頑強生存，最終能夠以勝利者的姿態(tài)屹立不倒，也正是這種大國的尊嚴，能夠讓中華民族圓夢奧運，向世界展示中華文化與與倫比的美麗，亦能夠讓中華民族遨游太空揮動旗幟完成古人千年的夙愿。

尊嚴高中作文 篇5

掬一捧清流，在恬靜中選擇尊嚴，源遠流長；

賞一輪明月，在清輝中選擇尊嚴，悠然從容。

征程漫漫，我們在旅途中應當選擇尊嚴，撣去遮蔽雙眼的黃塵，在生命里，踏出一路芳華。

當“力拔山兮氣蓋世”的偉跡褪色成一頁泛黃的丹青，當濁浪和著漢家傳唱的“大風起兮云飛揚”慢慢遠去，當楚歌從四面八方傳來，如蝕人心魄的魔音沖擊著你的雙耳，淚水沖垮偉岸的背影，你慢慢逝去。

項羽在咆哮的烏江邊學會選擇，從容堅定地選擇生命的尊嚴，如一枝殤菊在風中飄零，卻永遠芬芳。面對湛藍滑過矛尖，那鮮紅的血滑過雪白的頸，壯士堅毅地選擇尊嚴，選擇比生命重要的尊嚴，在終結(jié)生命中綻放芳華。

是那在黃沙漫天，北風吹雁中且行且歌的歌者；是那以霓為線，以虹為鉤的海上釣鱉客；是那遍訪青山綠水，觀皓月當空的行者。

李白，重返魯?shù)?，飲酒弄月，同銷萬古情愁，南天吳越，夢游天姥，寄難酬鴻志于山水間。他在夢醒之后學會選擇，選擇人生尊嚴，守住孤獨，吟唱“舉杯邀明月，對影成三人”，選擇與明月美酒同等的尊嚴，仰天大笑出門去，寫下“我輩豈是蓬蒿人”的豪言，如亭亭凈植的蓮，綻放縷縷幽香。

攀一枝旌節(jié)，懷抱“生是大漢人，死是大漢臣”的忠貞，奔走于茫茫大漠；逐一群羔羊，堅守精忠報國的崇高信仰，游蕩于寒沙衰草之中。冰雪飄雪，熱血沸騰起豪情烈焰；駝鈴陣陣，遙憶愛國深情。

蘇武在富貴享樂的此岸，選擇了人生尊嚴的彼岸，毅然把效忠祖國的豐碑佇立在心中。他以不屈的貞節(jié)，將人生尊嚴詮釋得淋漓盡致；他以不朽的忠骨，將一支光禿禿的旌節(jié)升華為讓人嘆服的驚奇；他以永不背叛的精神，把一群枯瘦羊群定格為燦爛的永恒。他選擇尊嚴，如梅花綻放于寒冬，芳香遠飄。

蝴蝶在花瓣上選擇了自己的尊嚴，悠揚地停息自在；

魚兒在湖泊中選擇了自己的尊嚴，自由從容地遨游；

鷗鳥在天空里選擇了自己的尊嚴，淡定自若地飛翔。

在生命中，選擇尊嚴，是最大的愉悅，學會選擇征程的尊嚴，鋪就一路傳奇，一片芳華永存。

尊嚴高中作文 篇6

商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。能很快讓人聯(lián)想到那位不以國事為重，整日為樂的昏君陳后主?；蛟S上天早有意，設定了一個考驗給陳后主。

史書記載，當隋軍攻入皇城時，貪生怕死的陳后主瞬間失去了往日瀟灑浪漫的風度，像熱鍋上的螞蟻一樣，失去了方向。侍從勸他冷靜，只要坐在龍坐上靜定自若，可以保存自己的生命?？墒顷惡笾鲄s不相信，依然帶著妃子向井里跳。當隋軍找到他們的時候，陳后主那無助驚慌的面容令士兵們?nèi)炭〔唤?。那是一張沒有尊嚴的君主的臉，他們的攻入無疑解救了全城的百姓。陳后主的兒子，一位年僅15歲的太子，他關好門窗，安靜地坐在寶座上。當隋軍到達時，他的鎮(zhèn)定受到了士兵們的贊揚，也因此保存了性命，后靠著自給自足，生活得很快樂。

父與子相比來說，父實在令人鄙視，因為他丟棄了尊嚴?？汕∏⌒⌒∧昙o的兒子都在捍衛(wèi)自己的尊嚴?；蛟S人們不愿提起陳后主并非是因為他喜歡歌舞升平，不理朝政，而是因為他丟棄了尊嚴?；⒏笩o犬子陳后主的兒子身上的改變，他創(chuàng)造出另一個奇跡，令世人敬仰。尊嚴對于每個人來說，都是很珍貴的，一旦將它舍棄，就無法重新找到。所以別人常說：錢財可以丟棄，但人的尊嚴志氣萬萬不能丟。

從中我也感受到一個存在于我們生活中的關于尊嚴的問題，俗話說獨學而無友，則孤陋而寡聞，我們同學之間應該相互請教，我們應該學會低頭，這時我們應放下架子。魯迅先生的一句橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛也包含了這樣的道理。臥薪嘗膽的主人翁--越王勾踐，正是他能低頭，后來才會東山再起。連他們這些偉大的人都能低頭，我們不能嗎?；蛟S是他們堅信他們的低頭能夠有所回報，他們將來會有高高揚起的一天。更何況人生在世也不可能總是一帆風順，十有八.九是在摧折中成長，難免會要低頭。

放下尊嚴不可恥，它是一種智度，一種風度。當然在不同的情況下，要懂得分辨。千萬不能丟棄尊嚴。而且在低頭前，需要的是勇氣，如果能放下尊嚴，盡量放下吧，或許能夠擁有成功的喜悅。

尊嚴高中作文 篇7

早就聽說過《簡·一愛一》這本書，一開始以為它像言情小說一樣講了一個蕩氣回腸、轟轟烈烈的一愛一情故事，但當我真正拿起這本書閱讀后，卻發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一個灰姑一娘一式的一愛一情故事，《簡·一愛一》講得更多的是尊嚴，是這本書告訴我“人的價值=尊嚴+一愛一”這個看似簡單，實踐起來卻很難的道理。

簡·一愛一的童年毫無疑問是十分悲慘的，父母早逝，寄人籬下，里德舅一媽一討厭她，約翰表哥辱罵她、毆打她。簡·一愛一因為貧窮、矮小、貌不驚人而在心底十分自卑，這種自卑被表現(xiàn)成極為強烈的自尊，所以她不愿忍受不公平的待遇，并且小小年紀就敢于和表哥扭打。如果換做是我，在竭盡全力都無法討人喜歡后，也許會心灰意冷，自暴自棄，自甘墮一落?？墒呛啞ひ粣垡灰琅f自尊自一愛一，堅信人人平等。因為沒有人一愛一她，她學會了自己一愛一自己，不管在多么艱難的處境下都沒有放棄自己，正是這一信念支撐著她熬過悲慘的童年和缺衣少食的學校生活。

當看到她一愛一上自己的主人羅切斯特先生后，我十分為她擔憂。在她和羅切斯特先生之間有著財富、地位的巨大差異和重重阻礙，他們是不可能在一起的，簡·一愛一應該趕緊打消這個不切實際的念頭才對?？墒撬龥]有，世俗的許多問題在她看來不是問題。在簡·一愛一的一愛一情世界中，財富、地位從來就不是一愛一情的附加條件，真正的一愛一情應該是兩個自一由而平等的靈魂的互相喜一愛一，一愛一情的一切都建立在平等、尊重的前提上，所以她勇敢地一愛一了。

很幸運，她一愛一的人剛好也一愛一她，并且即將和她舉行婚禮。當看到簡·一愛一拒絕羅切斯特先生給自己買衣服和首飾的時候，我一開始是無法理解的，送給一愛一的'人禮物不是天經(jīng)地義的嗎？如果丈夫不給妻子買東西，甚至還要被懷疑一愛一的真實一性一，為什么簡·一愛一這么抗拒呢？仔細思考了很久才明白，簡·一愛一追求的是平等尊重而不是金錢，她認為應該憑自己的能力獲取金錢，而不是依靠別人——即使那個人是她的未婚夫。

一愛一情不可能一帆風順，當簡·一愛一得知羅切斯特先生有一個瘋妻子后，她理解了他、原諒了他，卻拒絕了和他一起生活。盡管她也十分渴望和一愛一的人在一起，盡管她知道拒絕會給羅切斯特先生帶來巨大的打擊，但是她堅信，不能為了一愛一情而喪失尊嚴，只有互相尊重的一愛一情才有可能長久。

這般決絕在東方文化中也是少見的，在古往今來的一愛一情故事中，許多人可以為了一愛一情放棄一切，包括尊嚴。這種故事讓人感動，但卻是辜負了自己。

簡·一愛一的堅持讓我想起了卓文君，這個中國古代為了一愛一情私奔的女子，與一個西方女子竟也是有共同點的。卓文君因為一愛一上了司馬相如而離家私奔，拋棄了榮華富貴，不嫌棄他的貧窮，當壚賣酒。當聽說丈夫打算納妾時，她沒有逆來順受，也沒有像個潑婦一樣大吵大鬧，而是以一首《白頭吟》感動丈夫?！奥劸袃梢?，故來相決絕?！薄霸傅靡蝗诵模资撞幌嚯x。”我毫不懷疑，如果司馬相如依舊納妾，卓文君會像簡·一愛一一樣懷著一愛一和尊嚴離去。一樣的自尊，一樣的平等，一樣的幸福結(jié)局?；ハ嘧鹬?、平等的一愛一在中國早有先例，只是現(xiàn)在太多人都被金錢、地位迷惑了，所以拋棄了最重要的東西，拼命追求身外之物。

一本《簡·一愛一》，告訴了我們幾乎被遺忘的道理：一個人的價值=尊嚴+一愛一。但是現(xiàn)在拜金的人越來越多，為了金錢放棄了尊嚴和一愛一，這種人，即使獲得再多的金錢、再高的地位，都無法獲得最珍貴的一愛一。

希望我們每個人都能懷著自尊去經(jīng)歷一場無關金錢和地位、真正平等又互相尊重的一愛一情，而不要為了金錢、地位放棄一愛一和尊嚴。就算沒有經(jīng)歷一愛一情，沒有人一愛一你，也一定要好好一愛一自己，只有一愛一自己，尊重自己，才會有人一愛一你。

尊嚴高中作文 篇8

想起從前，我懷著崇敬的心情，把課文《尊嚴》一口氣讀完，心情久久沒辦法平靜。

課文的主要內(nèi)容是描寫石油大王哈默年青時的故事。故事梗概是如此的：一群逃難的人來到了南加州沃爾遜小鎮(zhèn)，善良的沃爾遜人家家燒火做飯，給這部分逃難的人吃。那些逃難的人看到飯，就狼吞虎咽地吃了起來。只有一個人例外，他就是目前的石油大王哈默，他當時也和逃難的人一樣，饑餓難忍，當鎮(zhèn)長杰克遜大叔把食物給他時，他卻要以我們的勞動來換取這部分食物。在饑餳轆轆的時候，他沒失去我們的尊嚴，這種舉動深深地感動了鎮(zhèn)長杰克遜。他對哈默十分贊賞，并將他留下來，做我們的助手。不久，便成了杰克遜大叔的心腹好手。最后他不懈奮斗，終于有了一筆讓所有美國人羨慕的財富，他就是石油大王哈默。

啊！哈默不畏困難的精神，讓我了解了做人的尊嚴，干什么事都不可以不勞而獲。就譬如大家的祖國，也有遇見災難的時候，可它從不被困難所屈服，用他自強不息的精神屹立在世界的東方，這讓每個華夏兒女都感到無比自豪。

我想大家這一代少年兒童，必須要認真學習，學習哈默不屈不撓、勤勤懇懇的精神，把明天的祖國建設得愈加美好、愈加興盛。讓中國加入到世界的領先行列中。

尊嚴高中作文 篇9

山靜靜地矗立，以沉默顯示尊嚴;

水輕輕地流淌，以執(zhí)著照顯尊嚴;

人，頂天立地地活，用生命捍衛(wèi)尊嚴。

中華民族自古以來就是個多災多難的國度，數(shù)千年的紛紛世事，多少次的山河破碎，而最終能支撐中華民族走向繁榮的，便是無數(shù)華夏兒女歷代用生命捍衛(wèi)的尊嚴。

尊嚴，一個民族不可丟失的魂靈，一種冥冥中的凝聚力，自豪感。

尊嚴，做人的根本，骨子里的傲氣，國家的脊梁。

“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”，盡管知道無力回天，卻依舊孤軍奮戰(zhàn)。文天祥之所以流芳百世，是因為他寧做忠魂，不做亡國奴，而驅(qū)使他這樣做的，不僅是民族責任感，更是為了捍衛(wèi)國家的尊嚴，他做到了，他用鮮血托起尊嚴，用生命捍衛(wèi)尊嚴。

“日月同明惟赤膽，天人共鑒在清衷”，盡管奸侫立朝，卻依舊忠心為國，岳飛最終沒有忘記“精忠報國”他辛苦當年百戰(zhàn)中，用自己的行動捍衛(wèi)了國家的尊嚴，他最終成為一個頂天立地的忠臣，他的骨子里充滿著傲氣，最終挑起了國家的脊梁。

而如今，“一門忠義名猶在，幾處烽煙事已空”，古人用生命捍衛(wèi)尊嚴，那一個個光輝形象，犧牲著自己，默默地挑起中華民族的脊梁。

走入新時代，我們不曾用鮮血托起過尊嚴，不曾用生命捍衛(wèi)過尊嚴，而尊嚴，是一種我們無法用語言表達的感受，每當接觸到它，我們便會覺得自己突然長大。

可是，炎黃子孫的道路似乎是崎嶇不平，當在我們在極力地捍衛(wèi)我們的尊嚴時，卻總有人，在暗地里肆意踐踏純潔的尊嚴，小到不注意自己的形象，大到賣國，搞獨立，中國人的尊嚴何在?

難道國人真的不如古人了嗎?不，我們民族的尊嚴依然存在，我們絕大多數(shù)人依然在默默捍衛(wèi)民族的尊嚴，更多的人為尊嚴而戰(zhàn)。

而我們，做為新時代的青少年，我們雖然不需要為尊嚴獻出生命，但我們可以平時努力使自己的尊嚴更純潔，只有注重維護自己的尊嚴，才會維護我們國家的尊嚴，中華民族將因我們而偉大，因尊嚴而高尚。

山依舊聳立，水依舊流淌，而我們用生命托起這高貴的尊嚴。