有關(guān)神奇種子作文

有關(guān)神奇種子作文匯總15篇。

在讀書的時(shí)候大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該很多。寫作文能夠把很多知識(shí)可以串聯(lián)到一起，形成完整體系的知識(shí)框架。寫作時(shí)要寫出真實(shí)感受，切忌矯揉造作。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？小編花時(shí)間專門編輯了有關(guān)神奇種子作文匯總15篇，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

有關(guān)神奇種子作文 篇1

蘋果，蘋果，買一顆蘋果吧。大雪剛剛停下，北風(fēng)呼嘯，寒冷的風(fēng)刮到行人裸露的皮膚上，他們紛紛將收縮大衣袖中，疾步走遠(yuǎn)，在這寒冷的冬日里，無(wú)人在意著微弱的聲音。

街角處，一個(gè)小女孩早已凍得瑟瑟發(fā)抖，雙手通紅，嘴唇有些發(fā)紫，有些干裂，在寒風(fēng)中搖擺的單薄衣裙更顯出她弱小的身軀。手中挎著一只竹籃，籃子上蓋著一塊布，布下是她自己種的蘋果，又小又青，這些蘋果還沒有成熟，但是外婆生病了，她不得不把這些蘋果摘下來(lái)，賣些錢來(lái)給外婆治病。

這狂暴的北風(fēng)沒有一刻不在向她示威，她的腳有些發(fā)麻，看著街上行人越來(lái)越少，筐中滿滿的蘋果，她失落的低下了頭，鼻子酸酸的，抱著膝蓋，緩緩蹲下。忽的，她看見一顆種子這是一顆蘋果種子她喃喃道。

輕輕拾起種子，用她凍僵的小手用力的挖出一個(gè)不淺的洞，每挖一下都好似尖刀狠狠劃過(guò)手背，她卻沒有放棄，將小小的種子埋下。將身上僅剩的一點(diǎn)水灑在了泥土之上。希望它能好好生長(zhǎng)。女孩輕輕一笑，倒在街旁。

小姑娘，小姑娘，快醒醒。女孩被一陣嘈雜聲吵醒，睜開朦朧的雙眼，視線逐漸清晰，周圍聚集了很多人。小姑娘，這是你的蘋果樹吧！誒呦！我還從未見過(guò)長(zhǎng)得這么好的蘋果樹呢。什么？女孩不解的側(cè)頭望去，不禁吃驚的張大了嘴巴，剛剛種下種子的地方竟然長(zhǎng)了一顆大蘋果樹，樹上的果子有大又紅。

主人，我是您在剛剛種下的種子，您救了我，我的果子就是屬于您的，您快摘了我的果子去救外婆吧！不，我不能這樣做。女孩搖搖頭。善良的孩子啊，您摘了我的果子，我還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的。女孩很感激這棵蘋果樹謝謝你，親愛的蘋果樹。她摘下果子賣給了剛剛的行人。帶著錢就匆匆回家了。

女孩走后，大樹微笑著說(shuō)：善良的孩子啊，其實(shí)你最應(yīng)該感謝的還是自己啊！善行終究會(huì)收貨善果，播下一顆充滿善意神奇的蘋果種，收貨一樹蘋果甚至是一生的財(cái)富！

有關(guān)神奇種子作文 篇2

種子的作文300字

今天下午困難班，老師下發(fā)了辣椒種子。在發(fā)種子之前，我就已經(jīng)很興奮了，現(xiàn)在發(fā)到了種子，我更高興了，感覺迫不及待地等著它發(fā)芽。

剛做完作業(yè)，我就開始做花盆了。我從廚房里拿出了我媽那把銀光閃閃、鋒利的刀子，開始割瓶子?！鞍职郑腋畈粍?dòng)，幫我一下。”爸爸拿起刀子，在瓶子飛快地割起來(lái)。一眨眼，瓶子切好了，我把它們組裝起來(lái)。

該去找土了。我和爸爸得到西溪公園里去找泥土。我和爸爸剛準(zhǔn)備出發(fā)，媽媽在后面高聲喊：“嘿，你們還沒用布來(lái)堵住瓶底呢！”我和爸爸趕緊回過(guò)身。“我有沒用的襪子”，媽媽說(shuō)?！拔业膭诩及镉??！蔽夷贸瞿菈K布，把口子堵上。

我和爸爸下樓來(lái)到西溪公園。里邊有幾棵樹，旁邊是大量的泥土，這些土足夠我來(lái)種植物。只見爸爸一手拿著鏟子，一手拿著瓶子，把土從地里一點(diǎn)一點(diǎn)地挖出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地放進(jìn)瓶子里。就這樣，瓶子里的土越來(lái)越多?！皦蛄耍瑝蛄?，不用再放進(jìn)去了?！蔽覍?duì)爸爸說(shuō)。爸爸立刻停止了挖土工作。我們拿了一根樹植，把土攪碎，我們剛把土攪碎了，我剛想把它扔掉，爸爸阻止了我，說(shuō)它有用。

我們到家了。我拿了出種子，爸爸在土上用木棍挖了幾個(gè)孔，我把種子埋進(jìn)了土里，爸爸又用棍子把土給蓋上。種子埋好了。

我拿走瓶子，把瓶子放到洗手盆里，在里邊澆了點(diǎn)兒水。澆完后，我把瓶子放在臺(tái)板上，期待著它早點(diǎn)發(fā)芽。

種子的作文300字

不要色彩亮麗的牡丹，不要芬芳迷人的百合，只要一粒小小的種子，就能開出世界上最美的花。

風(fēng)兒吹過(guò)，泥土的清香撲面而來(lái)讓人陶醉其中。

“花籽，花籽，花籽……”我一邊翻箱倒柜一邊念叨著：“哈，找到了?！边@么多，一個(gè)大密封袋里裝著許多小密封袋，每個(gè)小密封袋里又裝著許多花籽。這些花籽有的是扁扁的，一頭尖一頭圓。有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂端有細(xì)小的灰色的絨毛，十分可愛。有的只有芝麻粒那么大，有的比芝麻粒還要小，真是千姿百態(tài)。再看看它們的名字，藍(lán)色鼠尾草、生石花……真是應(yīng)有盡有啊。

先把壓縮過(guò)的育苗塊放入水中，大小相同的育苗塊在水中浮浮沉沉，像是在練習(xí)游泳。過(guò)了一會(huì)兒，育苗塊漸漸“長(zhǎng)”高了，我把它們放入了育苗盒里。

可以播種子了，只見媽媽把袋口撐開，用鑷子取出幾粒種子，埋進(jìn)了育苗塊里，“看懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，從媽媽手中接過(guò)種子放進(jìn)育苗塊中。就這樣一夾一放，一放一夾，我在花叢中重復(fù)同樣的動(dòng)作，心中油然生起對(duì)花兒開花時(shí)的憧憬。

長(zhǎng)葉開花，枝頭花落，一年之中多少輪回？我想，藍(lán)色鼠尾草的花海一定會(huì)十分美麗，因?yàn)槊恳欢渚`開的花兒中，都會(huì)藏著我心中的童年美好記憶和秘密。

種子的作文300字

一月十九日的時(shí)候，我和媽媽一起在陽(yáng)臺(tái)的盆子里種下了一顆“希望的種子”，希望它能伴隨著我一起成長(zhǎng)。

一天天過(guò)去了，我天天喂它“喝水”，讓它曬太陽(yáng)，我等呀等！可小土豆還是不出來(lái)。我懷疑我的小土豆腐爛了。我就把上面的土挖掉，發(fā)現(xiàn)它好好的還在，我就松了口氣。

又一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，它還沒動(dòng)靜。當(dāng)我開始失去信心的時(shí)候，一個(gè)月后的一天，意外地發(fā)現(xiàn)小土豆終于長(zhǎng)了。它悄悄地把頭從土里探出頭來(lái)，好奇地打亮著這美麗的世界。芽?jī)耗勰鄣?，綠綠的，有點(diǎn)帶黃，一開始的芽像個(gè)小球球。

看著我的小土豆健康快樂地成長(zhǎng)著，我的心情也開心了許多。一天又一天，我的小芽長(zhǎng)成了小苗，它越來(lái)越大，現(xiàn)在已經(jīng)大約有五厘米高了。它的葉子好像小手，風(fēng)吹過(guò)，葉子就開始擺動(dòng)，好像在和我打招呼呢。

我愛種小土豆，它給了我快樂，給了我力量，小土豆我喜歡你！

種子的作文300字

在春暖花開的季節(jié)里，我在陽(yáng)臺(tái)的盆子里播下了幾粒葫蘆種子。

我盼呀盼呀，葫蘆終于發(fā)芽了，嫩綠的芽?jī)何⑿χ掖蛘泻?，好奇地看著外面精彩的世界?/p>

過(guò)了兩星期以后。我經(jīng)常給葫蘆澆水，葫蘆長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，葉子長(zhǎng)得好像一把把綠色的小扇子。又過(guò)了幾天，葫蘆開始爬藤了，長(zhǎng)出了像彈簧一樣的“觸手”，“觸手”用力地繞著欄桿拼命地往上爬，葫蘆藤上還長(zhǎng)滿了毛茸茸的小刺。葫蘆貪婪地吸收著陽(yáng)光和雨露，葫蘆藤上長(zhǎng)出了許多小藤兒，小藤兒都使勁地往上爬，沒過(guò)幾天就爬到了欄桿頂端，好像搭起了一個(gè)綠色的小涼棚。

六月的一天早晨，我興奮地叫起來(lái)，葫蘆開花了，一朵朵白色的小花，非常漂亮。媽媽叫我仔細(xì)觀察小花，每朵花兒有什么區(qū)別。我發(fā)現(xiàn)有的花兒下面長(zhǎng)著一個(gè)8字形的小葫蘆，有的花兒下面沒有長(zhǎng)小葫蘆。爸爸告訴我，有雄花和雌花之區(qū)別。

天氣越來(lái)越熱了，白天火球似的太陽(yáng)照射著它，葫蘆葉子被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采地低下了頭。太陽(yáng)一下山，我連忙給葫蘆澆水，灑水?？粗偕洗瓜聛?lái)的兩個(gè)小葫蘆，一天比一天大，特別可愛。

種子的作文300字

在種植小組里，周星逸和王紋最沮喪，足足等了20多天，就是不見它發(fā)芽，“老師，我們還是重新種吧！”“種子多灑一點(diǎn)，一定會(huì)發(fā)芽的。”

她們選種、松土、挖洞、小心翼翼地播種，最后填平土，澆上水。看著他們不亦樂乎地忙碌著，我說(shuō)：“這幾天天氣暖和，不出意外，4——5天應(yīng)該能發(fā)芽了！”“真的！”兩個(gè)小家伙眼睛一亮，蹦蹦跳跳地出去了。

接下來(lái)幾天，她們每天傍晚放學(xué)準(zhǔn)時(shí)澆水，第五天早晨，鳳仙花低著頭，依著花盆壁出土了，嬌黃嬌黃的，葉子上還帶著咖啡色的種皮。兩個(gè)小家伙跳起來(lái)：“發(fā)芽了，終于發(fā)芽了！”

是的，這顆鳳仙花發(fā)芽，為他們掙足了面子。高興之余，我讓他們分析一下，這次鳳仙花為何能順利發(fā)芽？她們思考后說(shuō)：“上次播種天氣冷，這次天氣熱，還給它曬太陽(yáng)；播下的種子多；洞挖的淺；每天按時(shí)澆水?！笨粗麄冾^頭是道的分析，我笑了。

重種鳳仙花讓他們學(xué)會(huì)了科學(xué)的推理，對(duì)鳳仙花適宜的出土條件有了“深層理解”。經(jīng)歷了挫折的痛苦，也體驗(yàn)了成功的喜悅。

我們的種植故事還在繼續(xù)著，孩子們?cè)谟H自探究中，熟悉了各種植物的生長(zhǎng)過(guò)程，還加深了對(duì)于生命的認(rèn)識(shí)，情感得到了升華！

有關(guān)神奇種子作文 篇3

媽媽給了我?guī)最w草莓種子，它們好小??！好像一粒粒小芝麻，把它們放在手心里，我都不敢大口呼吸，生怕把它們吹走了。

我和媽媽把花盆裝滿土，我急不可耐地把種子埋進(jìn)泥土中。每天我起床的第一件事就是給小種子澆水，然后把它放到陽(yáng)臺(tái)上，讓它享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)。放學(xué)后我會(huì)沖到陽(yáng)臺(tái)上，焦急地看我的種子有沒有發(fā)芽。

一天，我發(fā)現(xiàn)我的花盆里出現(xiàn)了一個(gè)嫩綠纖細(xì)的身影，我激動(dòng)的大喊：“媽媽，我的種子發(fā)芽啦！”小芽靠近泥土的莖是淡紫色的，我想這是種子?jì)寢屃艚o小芽的胎記。在莖上伸出了兩片橢圓形的嫩葉，好像一雙張開的小手在擁抱這個(gè)嶄新的世界，整個(gè)小芽像一只綠色的蝴蝶在我的花盆里飛舞。

從一顆種子變成生機(jī)勃勃的小芽，生命真是太神奇啦！

有關(guān)神奇種子作文 篇4

假如我有一顆神奇的種子，我會(huì)把它種在土里，讓它開花結(jié)果。

春姑娘蹦跳著走來(lái)，把春天的氣息灑開，我精心照料著它，讓它踏踏實(shí)實(shí)的成長(zhǎng)，過(guò)了一天又一天，我看見他發(fā)芽了。

夏王子嚴(yán)肅地走來(lái)，把夏天的氣息灑開，我日復(fù)一日照料著它，它一天天長(zhǎng)大，我施法讓它快速長(zhǎng)成一棵大權(quán)樹，讓它開花。

秋姑娘微笑著走來(lái)，把秋天的金黃灑開，我又施法讓它結(jié)果，呀，果子真奇怪。有李子、桃子、杏子等等。我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，原來(lái)李子是勇敢李，桃子是善良桃，杏子是誠(chéng)實(shí)杏。膽小的人吃了李子，就會(huì)變得勇敢；惡毒的人吃了桃子，就會(huì)變得善良；撒謊的人吃了杏子就會(huì)變得誠(chéng)實(shí)。

啊，真是一顆神奇的種子??！

有關(guān)神奇種子作文 篇5

學(xué)習(xí)之余，我在陽(yáng)臺(tái)上放松的時(shí)候不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)：爸爸一個(gè)星期前參觀紅樹林時(shí)帶回來(lái)的木欖的種子竟然在我家臨時(shí)的小花盆中發(fā)芽了。

這枚木欖種子是爸爸參觀廉江市高橋鎮(zhèn)“國(guó)家紅樹林保護(hù)區(qū)”時(shí)順手從樹上摘下的。它長(zhǎng)約4寸左右，外形像一枚微型導(dǎo)彈，下端略尖，又有些像尖椒，只是顏色是紫色。爸爸說(shuō)，據(jù)工作人員講，木欖種子的這種形狀正是適應(yīng)了它生長(zhǎng)的海灣淤泥環(huán)境

等它成熟的時(shí)候就從二、三米高的樹上落下，大半扎入淤泥中，很容易生根發(fā)芽長(zhǎng)成新的木欖。聽了介紹，我不禁感嘆大自然的神奇，也驚嘆木欖頑強(qiáng)的生命力。為了能夠在海水泥灘中生存，木欖以獨(dú)特的生命力與大自然抗?fàn)?，頑強(qiáng)地延續(xù)著生命。

爸爸把這枚木欖種子帶回來(lái)后就順手插在家里的臨時(shí)花盆——一個(gè)小塑料桶中，讓它與水仙花為伴。我們本以為這個(gè)在海水環(huán)境中生長(zhǎng)的小生命可能因?yàn)闆]有海水提供營(yíng)養(yǎng)，很快就會(huì)爛掉，但我們還是盼望這枚木欖種子能創(chuàng)造奇跡。

現(xiàn)在奇跡真的出現(xiàn)了！看！那紫紅色的小嫩芽鑲嵌在淺紫色的修長(zhǎng)身體上，像動(dòng)畫片中非?？蓯鄣目ㄍㄔ煨停屓祟D生憐愛之情。我不能不驚奇它超強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境的能力：本來(lái)是生長(zhǎng)在海灣咸水浸泡的淤泥中的它

竟然也能在我家小小的臨時(shí)花盆中靠淡水生長(zhǎng)！它讓我明白生命就意味著適應(yīng)不同的環(huán)境！

有關(guān)神奇種子作文 篇6

今天，我像往常一樣，走在放學(xué)回家的路上。突然我發(fā)現(xiàn)了一位病倒在路邊的奶奶，我趕緊撥打了120.救護(hù)車及時(shí)趕到，救了那位奶奶。這時(shí)，我耳邊忽然傳來(lái)了一陣清脆的聲音，您好！我是小精靈，感謝你救了我的主人。作為報(bào)答，我送你一顆許愿種子，你只要在紙上寫好愿望，把這張紙包在種子外面，細(xì)心培育它，愿望自然會(huì)實(shí)現(xiàn)。說(shuō)完，我真的得到了一顆種子。我興高采烈地回了家，真不敢相信！

一回到家，我便拿出種子。??！這種子和一般的種子不一樣，是愛心狀的。該寫愿望了，我按照精靈的說(shuō)法，在紙上寫下了我希望能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，能與外國(guó)小朋友交流。寫完便把它包在了種子外面，用做實(shí)驗(yàn)的營(yíng)養(yǎng)土細(xì)心地把它種在了庭院里。

這時(shí)，種子竟然開口講話了！想實(shí)現(xiàn)愿望，你自己也要努力喲！是！我答應(yīng)了。

從那以后，我的確很努力。早上、飯前、下午、睡覺前都捧著一本英語(yǔ)書。當(dāng)然，我也不會(huì)忘記照看神奇種子。為了使它不太嬌嫩，我每?jī)商旖o它澆一次水。它遲早要經(jīng)受大自然的考驗(yàn)，更需要頑強(qiáng)的生命力。

一天，我高興地發(fā)現(xiàn)，種子發(fā)芽了，新芽上面寫著英文Have、a、good、time！Thank、you！我興奮不已。告訴你，英語(yǔ)書里的單詞我認(rèn)識(shí)的越來(lái)越多了！真是太好了！你真棒！種子說(shuō)。

但那天以后，我便以為自己很棒很厲害，所以學(xué)習(xí)也不那么刻苦了，天天在外面玩。有時(shí)候種子勸我，我也不聽。

直到有一天，我發(fā)現(xiàn)種子生根了。沒過(guò)幾天，它又長(zhǎng)出了葉子。葉子上面是一個(gè)個(gè)哭臉。為什么！我問(wèn)種子。種子不說(shuō)話了。過(guò)了一天，我才醒悟過(guò)來(lái)，因?yàn)槲姨湴亮?，就像《龜兔賽跑》里的兔子，如果一直這樣，遲早會(huì)被別人趕上的！于是，我又奮起直追，給自己制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并決心按計(jì)劃做。從此，不論晴天還是刮風(fēng)下雨，我都刻苦學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教。工夫不負(fù)有心人，我的英語(yǔ)水平大大提高了，而種子新長(zhǎng)出的葉子也變成了笑臉。漸漸地，它又長(zhǎng)出了一朵朵美麗的花，含苞欲放。原來(lái)，種子的成長(zhǎng)狀態(tài)是根據(jù)我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)變化的！

一個(gè)月過(guò)去了，種子提醒我，我可以與那個(gè)倫敦的小朋友互相發(fā)電子郵件。太好了，我怎么沒想到呢！于是我又與她展開了交流。從此，我們倆建立了異常深厚的友誼。過(guò)了很久，種子長(zhǎng)成了小樹，我也更加努力。小樹一天一天長(zhǎng)大

又過(guò)了兩個(gè)月，小樹建議我去參加英語(yǔ)大賽，我答應(yīng)了。筆試部分順利通過(guò)了，下一個(gè)環(huán)節(jié)就是根據(jù)外教的提問(wèn)展開演講。我在這一方面占了很大的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)倫敦朋友！比賽時(shí)，我對(duì)答如流，最終獲得了第一名的好成績(jī)。這一定要感謝我的小樹，正是它天天督促我好好學(xué)習(xí)。

對(duì)了！小樹不知道怎么樣了，我得趕緊回家。?。⌒溟L(zhǎng)成了參天大樹，站在天地之間，沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭。在陽(yáng)光照耀下，它光彩奪目，絢麗多彩。我高興極了，跳起來(lái)大喊：神奇的種子，我終于成功了！

有關(guān)神奇種子作文 篇7

從前有一個(gè)老奶奶，她非常善良。有一天，老奶奶出去散步的時(shí)候，撿到了一袋種子。這個(gè)袋子里只有四顆種子，她也不知道這是什么種子。

老奶奶回到家，走到后院，拿出一顆種子，種在后院里，就回去睡覺了。第二天，她去看了看種子，她忽然大叫了一聲；到底是怎么了？原來(lái)，昨天種下的種子今天就變成了大樹，也不知道這是什么種子和什么樹，老奶奶問(wèn)遍了整個(gè)島上的人，他們沒有一個(gè)人說(shuō)知道。

又過(guò)了一年，到了秋天，這棵樹上結(jié)的東西不跟普通樹一樣，它上面結(jié)的竟然是金子。她把這些金子給了整個(gè)島上的人，她還把剩下的三顆種子都給了這個(gè)島上不富裕的人。島上的人們都非常感謝這個(gè)老奶奶。老奶奶后來(lái)活到一百多歲，是因?yàn)樗纳屏及桑?/p>

有關(guān)神奇種子作文 篇8

神奇的種子時(shí)黎勇今天的語(yǔ)文課上，李老師給我們帶來(lái)了一種神奇的種子，就放在我們的書桌上，她笑瞇瞇地說(shuō)：“你們仔細(xì)觀察一下它是什么樣的？可以用眼睛看，用手摸，用鼻子聞?！钡玫嚼蠋煹闹甘荆覀兌拣堄信d趣地觀看了起來(lái)。有的說(shuō)它是橢圓形的，還有的說(shuō)它和花生差不多大小，也有說(shuō)它表面坑坑洼洼，凹凸不平，有點(diǎn)難看。這時(shí)，李老師發(fā)問(wèn)了：“這樣的種子以前有沒有見過(guò)？”大家齊聲說(shuō)：“沒有?！崩蠋熡趾臀覀兺嫫鹆俗矫圆兀骸八赡苁鞘裁捶N子呢？請(qǐng)小朋友們猜猜看。”大家紛紛猜測(cè)，“是不是紅棗？”“可能是花生？”“我覺得是吃剩下來(lái)的話梅核?！笨晌覀兊牟聹y(cè)一個(gè)又一個(gè)地被老師搖頭否定了。就在大家都非常失望的時(shí)候，李老師和藹地說(shuō)：“小朋友們都猜不出來(lái)嗎？那老師就告訴你們，它的名字叫‘胖大?！?為什么這么一顆小小的干癟癟的果實(shí)會(huì)取這么奇特的名字呢？讓我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，答案可能就會(huì)出來(lái)了?！苯又?，她望了望我們說(shuō)：“下面請(qǐng)小朋友們把胖大海放入杯中，倒上熱水，仔細(xì)觀察一下，它發(fā)生了怎樣的變化？”我迫不及待地倒上熱水，開始觀察。兩分鐘后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：杯中的胖大海的一端好像變得蓬松了，它好像伸出了無(wú)數(shù)毛茸茸的小手小腳，把外套脹破了。又過(guò)了五分鐘，胖大海經(jīng)過(guò)熱水的浸泡，變得又胖又大了。這時(shí)候杯中的胖大海它像一只褐色的水母。不！它像在水中開放的花朵，還像一個(gè)毛線團(tuán)，它又像一個(gè)烏賊披著透明的紗裙。多奇妙的現(xiàn)象呀！大伙兒都被這見所未見、聞所未聞的現(xiàn)象迷住了。這時(shí)，李老師溫柔的話語(yǔ)又把我們拉了回來(lái)：“現(xiàn)在明白胖大海名字的來(lái)歷了吧，你們還發(fā)現(xiàn)了什么？”我們這才又發(fā)現(xiàn)，杯中的水由透明的變成褐色的了。老師又說(shuō)：“你們想嘗嘗嗎？然后告訴老師是什么味道？”我嘗了嘗，急不可耐地?fù)屩卮鹫f(shuō)：“剛開始有點(diǎn)苦，后來(lái)又變得有點(diǎn)甜。”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，其實(shí)胖大海是一種中藥，泡茶喝可以治咽喉腫痛呢！”大家都喲地一聲贊嘆起來(lái)，這才明白原來(lái)并不起眼的它還是了不起的中藥呢!這真是“海水不可斗量，中藥不可貌相”呀！······ （輔導(dǎo)老師 李明靜） 簡(jiǎn)評(píng)：抽絲剝繭，水落日出。只有善于觀察，勤于思考的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處皆學(xué)問(wèn)。

有關(guān)神奇種子作文 篇9

從前有一粒種子，它總想去其他地方旅行。這天，突然一陣大風(fēng)刮過(guò)，種子飛呀飛，最后落在了一家商店門口。它那碧綠色的外殼在的照耀下閃閃發(fā)光，好看極了。商店里的人將種子撿起，高興地說(shuō)：“這真是一粒漂亮的種子?！闭f(shuō)完，那人就將種子種在了商店旁邊，每天開店的時(shí)候看一看，關(guān)店的時(shí)候也看一看。

轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，他還是沒有看見碧玉般的小芽鉆出來(lái)，那人生氣了，他把種子挖出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它還是像以前一樣皮綠油油的。那人將種子扔到了大街上，被掃進(jìn)了桶里。種子經(jīng)過(guò)一番波折，來(lái)到了一個(gè)軍營(yíng)旁邊。一個(gè)士兵將種子撿起，種在了一棵大樹下。他出操的時(shí)候去看一看，下操是時(shí)候也去看一看，可是一年過(guò)去了，他還是沒有看見碧玉般的小芽鉆出來(lái)。士兵生氣了，他把種子挖出來(lái)，用盡全身力氣，把種子扔了出去。種子在空中劃過(guò)一道弧線，最后落在了一塊農(nóng)田里。農(nóng)夫?qū)⒎N子撿起，種在了地里，每天澆水施肥，種子吸收了水分營(yíng)養(yǎng)，沒過(guò)幾天就破土而出，碧玉般的小芽在微風(fēng)中顫動(dòng)。小嫩芽在、水的滋潤(rùn)下一天天長(zhǎng)大，慢慢地長(zhǎng)成了一棵漂亮的小樹。最后，開出了五顏六色的花朵，美麗極了！路過(guò)這里的人身上總會(huì)有一種奇特的香味，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。

你說(shuō)這是不是一粒神奇的種子呀？只有辛勤付出的人才會(huì)有所收獲。

有關(guān)神奇種子作文 篇10

?這是一顆神奇的種子。三年前，爸爸把它種在了我的心靈花園里。一千多個(gè)日夜過(guò)去了，我再也數(shù)不清，它綻放的花兒有多少，帶來(lái)的快樂有多少……

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天：放學(xué)了，爸爸和媽媽來(lái)接我回家，在肯德基門前，我看到了這輛車——“獻(xiàn)血車”。我看見這輛車的底色是白色，車頭上寫了三個(gè)大字“獻(xiàn)血車”。一名身著白大褂的姐姐在車門處組織人們排好隊(duì)伍，那些排隊(duì)的人個(gè)個(gè)精神抖擻，從車?yán)锍鰜?lái)的人則手里握個(gè)小紅本，臉色雖然有些蠟黃但還不能遮住那滿臉的驕傲和喜悅。

“他們?cè)讷I(xiàn)血嗎？什么是獻(xiàn)血呀？血管里的血怎么能獻(xiàn)出來(lái)呢？獻(xiàn)出來(lái)的血有什么用？”我禁不住問(wèn)了起來(lái)。爸爸耐心地向我解釋：“人們受傷，做手術(shù)時(shí)，血液就會(huì)從傷口里流出來(lái)。如果不及時(shí)補(bǔ)充血液，人就會(huì)因失血過(guò)多而導(dǎo)致死亡。如果把健康的血液按照型號(hào)儲(chǔ)存在血庫(kù)了，當(dāng)做手術(shù)時(shí)，就能及時(shí)給他輸血?！薄磅r、血、一、袋、救、人、一、命?！蔽液闷娴嘏芟颉矮I(xiàn)血車”，一字一頓的讀著車身上寫的幾個(gè)紅色大字?！岸藛幔俊卑职钟H切地問(wèn)道、我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“走，婷婷，我們也去表表心意！”爸爸把我手中的東西塞給媽媽，拉著我就上了獻(xiàn)血車。車上的白大褂姐姐熱情地招呼我們坐下，又向爸爸詢問(wèn)了許多問(wèn)題。我聽不太懂，愣愣地看著爸爸，覺得他是那么嚴(yán)肅、鄭重。

爸爸麻利的脫去外套，卷起袖子，露出手臂。一根粗粗的針扎進(jìn)了爸爸的血管，扎得那么深。疼嗎？我在旁邊看得已經(jīng)毛骨悚然。爸爸的血緩緩流進(jìn)一個(gè)保鮮袋里。袋子里的血越來(lái)越多，爸爸的臉?biāo)坪踉絹?lái)越蒼白。我似乎聽到了爸爸緊促的呼吸聲。“爸爸會(huì)不會(huì)死呀？”想到這里，我害怕極了，淚水像被打開了閘門，直往外沖?！吧笛绢^，別哭，爸爸沒事的?！卑职秩崧暟参课?，并用另一只手為我擦去眼淚。血袋終于裝滿了，爸爸胳膊上的針頭也終于被拔了出來(lái)。姐姐發(fā)給爸爸一本鮮紅的“無(wú)償獻(xiàn)血證”，爸爸像個(gè)孩子似的笑了，好神氣，好驕傲。

三年過(guò)去了，記憶中爸爸的笑容依然那么清晰。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了：奉獻(xiàn)的種子，是天下最神奇的種子，它能綻放出世界上最美的花兒。如果你能不斷地播種，你的心靈花園就永遠(yuǎn)是春天。

有關(guān)神奇種子作文 篇11

杰米發(fā)現(xiàn)這顆種子純屬是個(gè)意外，天曉得他竟然得到了這樣一個(gè)神奇的種子。那天放學(xué)，一出校門的杰米就瞅見了這顆形如蘑菇的種子，這是一顆有著黑、黃、白、綠、紅五種顏色的種子，杰米毫不猶豫的把它帶回了家。它究竟是哪種植物的種子呢，杰米一直都琢磨不透，于是便找來(lái)了自己最好的朋友湯姆一起研究。

“也許它是一顆楊樹的種子?！币恢蹦弥@顆神奇的種子觀察了很久的湯姆說(shuō)道?！翱墒?，楊樹的種子好像并不是這樣的啊！”杰米馬上反駁道。“那它到底是什么種子呢？”湯姆疑惑地問(wèn)杰米。兩個(gè)人坐在那里你看看我，我看看你，誰(shuí)也不知道是什么。突然，湯姆猛地一拍桌子，得意洋洋的對(duì)杰米說(shuō)：“我知道了！它是什么種子我們種下去不就知道了?！笔前?！剛才怎么沒想到呢。

說(shuō)干就干，杰米在自己的儲(chǔ)物箱里找到了一把小鐵鏟，再到陽(yáng)臺(tái)上拿來(lái)了澆花的灑水壺，與湯姆來(lái)到了一片空地上?！熬驮谶@種吧！”“好?。　苯苊讱g快的回答，說(shuō)著他用小鏟子挖開一個(gè)小土坑，小心翼翼的把種子放入坑里，然后給坑里填上點(diǎn)土，又用小鏟子拍了拍，最后拿灑水壺在上面澆了點(diǎn)水，隨后臉上浮現(xiàn)出愉悅的微笑，心想：過(guò)段時(shí)間就知道這是什么種子了。

誰(shuí)知，正在這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了：就在剛剛種下種子的地方，竟然有東西在往上躥！一會(huì)兒就冒出一顆蘑菇，這顆蘑菇越長(zhǎng)越大，很快就有一棟平房那么大了，可它絲毫沒有半點(diǎn)停下來(lái)的意思，直到它長(zhǎng)成了一幢五層樓的大廈，才停下來(lái)?！巴郏　苯苊缀蜏范疾唤@嘆，這個(gè)蘑菇大廈每一層的顏色都不一樣，從下向上分別是黑、白、黃、紅、綠?！翱炜?，最底層有扇門！”“要不，我們進(jìn)去看看？”湯姆小聲的說(shuō)道。“那當(dāng)然，我們快走吧！”

剛推開門，一陣香濃的巧克力味撲鼻而來(lái)。杰米環(huán)顧四周，“太神奇了！”大廈第一層的地板、家具、雕像??竟然全是巧克力做的！這可樂壞了他們，要知道，爸爸媽媽可是輕易不準(zhǔn)他們吃零食的?！扒煽肆鉂{噴水池！”杰米忍不住歡呼起來(lái)。當(dāng)他回過(guò)頭去找湯姆的時(shí)候，這只饞貓?jiān)缭谀潜е粋€(gè)雕像啃上了。杰米大喊：“喂！別吃了，我們快到上一層去看看吧。”在杰米的催促下，湯姆終于放下雕像，抹了抹嘴巴，意猶未盡的跟著杰米走上了第二層。

“這里除了一個(gè)巨大的游泳池，其他什么也沒有啊?！睖芬苫笾?。可是定睛細(xì)看，那游泳池里的水卻不是一般的水，而是汽水，一刻不停的冒著氣泡?！捌∥易類酆攘?！”話音剛落，湯姆就趴到池邊貪婪的痛飲起來(lái)。杰米心想，這家伙也太貪吃了點(diǎn)兒，碳酸飲料雖然好喝，可對(duì)身體沒多少好處啊?！翱熳甙桑∪タ纯辞懊孢€有什么。”在杰米的一再催促下，湯姆才和他一起跳進(jìn)水池奮力的游到對(duì)岸。汽水讓他們的身體很不好受，不過(guò)他們終于可以通往上一層了。

之后，他們又經(jīng)過(guò)了黃色的膨化食品樓、紅色的火腿樓，到達(dá)最后一個(gè)樓層——綠色的蘋果味軟糖層。一路上，湯姆是吃了個(gè)痛快，杰米卻堅(jiān)持著一個(gè)也沒吃。

離開這神奇的種子大廈之后沒幾天，湯姆的身體就像吹氣球似的開始發(fā)胖，體重一路飚升到500斤，成了遠(yuǎn)近聞名的大胖子。他逢人就說(shuō)：“一定要少吃零食！”

這神奇的種子，測(cè)試出了人們的貪婪。

有關(guān)神奇種子作文 篇12

一天，小豬在回家的路上撿到了一顆種子，“這是什么種子？”他左看看，又看看，就是猜不到是什么種子?；ǚN？還是果實(shí)的種子？我把他種出來(lái)就知道了。

小豬帶著種子回到了家，并且來(lái)到了自己的花園里。他用鏟子松了松泥土，把種子放進(jìn)泥土又澆了點(diǎn)水。就這樣，小豬每天去除草、澆水，小花每天都長(zhǎng)了一點(diǎn)，小花長(zhǎng)的很快，一段時(shí)間發(fā)芽了，又過(guò)了一段時(shí)間，它又長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子。小豬還是每天去給小花澆水，還給小花施肥捉蟲子。遇到大雨時(shí)，小豬還會(huì)拿芭蕉葉給小花做傘，小花長(zhǎng)得越來(lái)越大，不久長(zhǎng)出了花苞。慢慢的開花了，一層黃的、一層粉的、一層紫的，小花開出了三層不同顏色的花瓣，跟其他的花太不一樣了，實(shí)在是太神奇了。

小花長(zhǎng)得越來(lái)越漂亮，小豬邀請(qǐng)了他的好朋友們來(lái)看，小兔子說(shuō)：“這朵花真好看啊，我真想把它戴在頭上，這樣肯定很好看?！毙∝垼骸斑@么漂亮的花，我也想有一朵？”……大家你一句我一句都在夸小花，看到大家都喜歡這朵花，小豬更加愛護(hù)小花了，努力照顧它，讓它變得越來(lái)越好看。

有關(guān)神奇種子作文 篇13

我還記得我家門前的一束花，是我問(wèn)奶奶要的種子，至今已經(jīng)長(zhǎng)成花了，不過(guò)說(shuō)來(lái)也奇怪，這種子也真神奇，幾年就長(zhǎng)成了一束漂亮又充滿香氣的花。

我還記得幾年前，奶奶，奶奶能給我一個(gè)花的種子嗎？我想培育它。我問(wèn)。沒問(wèn)題呀，我的好孫女。奶奶笑瞇瞇地說(shuō)。奶奶把種子放在我的小手上，又繼續(xù)干她的活了。我又走到田邊把泥土挖個(gè)小洞，又把種子埋在里面，然后拿了一個(gè)比較顯眼的石子放在上面，讓我容易找到它。我高高興興地去取水然后澆上去。我每天來(lái)看花，可是還沒開，漸漸地我失望了。

轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，花種長(zhǎng)出了小嫩芽，我正好看見，高興極了。奶奶，奶奶長(zhǎng)小芽了。我驚奇地叫了起來(lái)。奶奶趕緊走過(guò)來(lái)笑了笑?？粗@嫩芽讓我充滿了信心，我天天給它澆水，花兒一天一天地長(zhǎng)大，我心里暖洋洋的，心想：果然功夫不負(fù)有心人呀。

時(shí)光老人像箭一樣飛快地流逝了，我也長(zhǎng)高了許多，花長(zhǎng)大了，上面還有幾個(gè)花苞，我高興地跳了起來(lái)，花苞過(guò)了幾日便開了，粉紅色的花招來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶，我開心極了。

這可真是個(gè)神奇的種子，而且變化得真快，我覺得它充滿了魔力，讓我對(duì)它充滿好奇。

有關(guān)神奇種子作文 篇14

老奶奶在森林散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些外表奇特的種子。她說(shuō)：“我要撿三顆回家種，我想看看它們能長(zhǎng)出什么？”

于是，老奶奶撿了三顆種子回家，種在了花園里。每天清晨起床后，她都要看看種子長(zhǎng)出來(lái)沒有。

一天早晨，老奶奶發(fā)現(xiàn)一只公雞在花園里刨土，還沒來(lái)得及趕，它已吃掉了一顆種子?！爸挥袃深w種子了，”老奶奶惋惜地嘆了口氣，“我要看看它們能長(zhǎng)出什么?！?/p>

第二天，下了一場(chǎng)大雨，老奶奶去看種子時(shí)，發(fā)現(xiàn)只剩一顆了，另一顆種子被雨水沖走了?！爸皇Ｏ乱活w種子了?！崩夏棠桃贿厙@惜，一邊在種子的周圍插上了一道籬笆。

最后的那顆種子在地里睡了好久，太陽(yáng)默默地溫暖著它，雨水輕輕地滋潤(rùn)著它。一天，這顆小種子拱出了頭，長(zhǎng)出了兩片小小的綠葉。

人們紛紛來(lái)看這株奇怪的植物。一個(gè)人說(shuō)：“這是一株魔樹?！绷硪粋€(gè)人說(shuō)：“這是一棵雜草。”一個(gè)小孩子說(shuō)：“這是一棵禮物樹。”老奶奶說(shuō)：“它究竟是什么，還是再等等看吧?！?/p>

這株植物長(zhǎng)了整整一個(gè)夏季。當(dāng)它長(zhǎng)成大樹，掛滿花蕾的時(shí)候，人們都想知道這株奇特的植物會(huì)開什么樣的花。

一天清早，老奶奶發(fā)現(xiàn)花蕾在一夜之間全都綻開了，枝條上掛滿了各種外形奇特的盒子和包裹。

“噢，天?。≌衲莻€(gè)小孩說(shuō)的，這是棵禮物樹?！崩夏棠毯酶吲d。她伸手摘下一個(gè)包裹，心想：今天是我的生日，我想得到一份禮物。

她打開一看，里面是一條紅圍巾。老奶奶快樂地說(shuō)：“這正是我想要的。我要叫每個(gè)人都來(lái)這兒摘禮物。”

所有的人都來(lái)了，人們摘掉了一個(gè)禮物，另一個(gè)又長(zhǎng)在原處了。孩子們都愛這棵樹，但沒有一個(gè)人多摘一個(gè)禮物。

不久，國(guó)王和他的女兒聽到了這個(gè)消息，他們來(lái)到老奶奶的花園。

公主摘了樹上最大的一個(gè)包裹。她打開一看，是一匹漂亮的瓷馬。公主嘟噥著：“哼，這個(gè)不可愛，我要摘另一個(gè)。”老奶奶輕輕地說(shuō)：“哎，公主，從來(lái)沒有一個(gè)人摘過(guò)兩個(gè)呢?！惫髡f(shuō)：“我是公主，我想摘多少就摘多少！”公主摘了一個(gè)又一個(gè)，直到裝滿了馬車才罷休。

公主坐在華貴的馬車上，開始打開禮物盒。奇怪的是，所有的禮物都沒有了，只有一些柔軟的花朵和棕色的花瓣，并且一會(huì)兒就卷曲起來(lái)隨風(fēng)飄走了，只剩下那匹瓷馬。

公主小心地抱著瓷馬，一路無(wú)語(yǔ)地回到了皇宮。

那棵長(zhǎng)在老奶奶花園里的禮物樹，一直長(zhǎng)著，再也沒有一個(gè)人會(huì)多摘一個(gè)包裹了。

有關(guān)神奇種子作文 篇15

星期六的傍晚，劉老師給我們帶來(lái)一袋神奇的東西。為什么說(shuō)它神奇呢？是因?yàn)樗鼤?huì)變魔術(shù)。剛開始，我們都半信半疑，議論紛紛道:“到底是個(gè)什么神奇的寶貝呀？”

劉老師給我們每人發(fā)了一顆小小的種子，種子穿著一件咖啡色的外衣，那件外衣皺巴巴的，就像駱駝行走在沙漠中留下的腳印一樣。它尖尖的高領(lǐng)帽可洋氣了，摸起來(lái)硬硬的，凹凸不平，很粗糙，像樹皮一樣。再用鼻子聞一聞，有點(diǎn)苦苦的，還有點(diǎn)淡淡的中藥味呢。

劉老師首先拿一個(gè)塑料碗，然后加入開水，把種子泡在水里面。泡了兩分鐘后就發(fā)現(xiàn)它本來(lái)硬硬的殼變得軟軟的了，過(guò)了一會(huì)還變大了。又過(guò)了一會(huì)再看，咦？好像一只長(zhǎng)了絨毛的小動(dòng)物。又過(guò)了一會(huì)，用筷子把它夾起來(lái)，滑溜溜的像布丁一樣絲滑。再仔細(xì)一看，里面還有一個(gè)更小的種子呢！再把碗搖一搖，這時(shí)的胖大海就像空中飛揚(yáng)的柳絮，海中游玩的水母一樣。

劉老師說(shuō)這顆小小的種子還有潤(rùn)喉、止咳的功能呢，胖大海真是太神奇了！

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神奇的種子作文集合11篇

我們的作文里記載了自己的思想感情，訓(xùn)練寫作可以讓我們?cè)谏钪胁粩嗲靶羞M(jìn)步，因此不會(huì)寫的時(shí)候可以借鑒別人的作文模板，寫好作文有沒有什么小絕招？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供神奇的種子作文集合11篇，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

神奇的種子作文(篇1)

忽然，一陣風(fēng)拂過(guò)，我落到了地上，從那一刻起，我已不再是那美麗花朵上的一部分，開始了獨(dú)立，艱難，而且危機(jī)四伏的生活……我弱小的身軀重重地摔在那堅(jiān)硬的土地上。我是多地希望上天能夠降下一些甘露撫平我的創(chuàng)傷。終于，下雨了，可能是上蒼被我的真誠(chéng)所感動(dòng)了吧。我貪婪地允吸著甜甜的雨汁，全身感到清爽至極，此刻，真是一件幸事——”久旱逢甘雨“！

過(guò)了幾天，我的根須漸漸地長(zhǎng)了，深深地扎入泥土之中?？墒?，螞蟻來(lái)嚙我的根，我忍著；野草的譏笑，我也忍著；有時(shí)我甚至要放棄，每當(dāng)我想到為我松土的蚯蚓、給我清爽的雨露時(shí)，我心中頓生活下來(lái)的勇氣。

又過(guò)了幾周，我長(zhǎng)出了強(qiáng)壯的枝干和嫰綠的葉子。每當(dāng)清晨，我的葉子上總會(huì)有一些晶瑩的水珠，周圍的野草以為那是昨夜的露水，只有我知道那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。面對(duì)周圍的野草與蟲子的譏諷，只有自己全心全意地開出美麗的花朵才能證明自己的存在。過(guò)了很久很久，我終于結(jié)出了第一個(gè)花苞，在綠葉的陪襯下，那淡淡的粉紅顯得分外鮮艷。那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的野草不再說(shuō)話了，我再也沒有去理睬它們，因?yàn)槲抑溃挥虚_出花朵，才能完成做為一株花的神圣使命。

在夏天的一個(gè)清晨，我終于開出了第一朵花，又過(guò)了許久，我接二連三地開出了絢麗的花朵，可我還是不滿足，十幾朵花苞又綻放了。一個(gè)小孩從我面前經(jīng)過(guò)，回頭時(shí)望見了我：”哇，好漂亮的草茉莉?。　斑@時(shí)，我才知道我的名字——草茉莉。

神奇的種子作文(篇2)

今天作文篇(*)

今天第一次上語(yǔ)文課，老師說(shuō)要送給我們一個(gè)禮物。在我們好奇而又期待的目光下，只見她從包里拿出一粒種子，并且說(shuō)這是粒神奇的種子。大家都很好奇。這粒貌似尋常的種子到底有什么神奇之處呢？這時(shí)，老師將這里神奇的種子擺在大家面前，讓我們觀察。

這粒神奇的種子呈棕色，它猶如石頭一般堅(jiān)硬，它的表面像一位七八十歲的老婆婆，臉上布滿了皺紋。它扁扁的，仿佛一顆縮小了兩倍的核桃。仔細(xì)一聞，還散發(fā)著一股淡淡的清香。接著老師把它放入到一個(gè)透明的玻璃杯中。這時(shí)的它猶如一個(gè)正在睡覺的小男孩，靜靜地躺在杯底。

然后，老師將水緩緩地倒入杯中，這個(gè)小男孩好像急切地需要水似的，它旋轉(zhuǎn)著，翻騰著，像玩蹦極似的忽上忽下，漸漸地浮上了水面。過(guò)了一會(huì)兒，這粒神奇的種子剛剛還是棗核那么大，怎么現(xiàn)在像核桃一般大了，剛才種子上還有好多裂紋，現(xiàn)在不但沒有裂紋，而且還從裂紋里長(zhǎng)出蠶絲般的棉絮，有的同學(xué)說(shuō)它像一朵泡發(fā)的木耳，有的同學(xué)說(shuō)他像一個(gè)棕色的蠶繭；還有的同學(xué)說(shuō)它像一團(tuán)棕色的花朵。又過(guò)了一會(huì)兒，它好像釋放了自己所有的能量，變成了一團(tuán)泡發(fā)了的紫菜。此時(shí)杯中的水漸漸從透明變成了淡黃，最后，變成了深黃色的了。

這時(shí)，老師告訴我們，這粒神奇的種子名叫胖大海。它雖然其貌不揚(yáng)，但是他有很大的作用；清熱解毒，清咽利喉。這不僅使我想起我們學(xué)過(guò)的“落花生”它們都具有腳踏實(shí)地、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它們?cè)谄椒驳膷徫簧蠟槲覀兎?wù)著。我也要做一個(gè)具有胖大海和落花生品格的人。

神奇的種子作文(篇3)

我今天帶來(lái)了一顆神奇的種子，神奇在何處呢？聽我慢慢道來(lái)。

這顆種子兩頭尖尖的，中間圓鼓鼓的，像花生米一樣大小，還穿著一身褐色的外衣。種子的表面非常粗糙，上面滿是紋路，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉。

把這顆種子放進(jìn)茶壺里，只聽叮當(dāng)一聲，種子像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳進(jìn)壺里，之后靜靜躺在壺底。然后在壺里加水，沒過(guò)種子，種子周圍會(huì)產(chǎn)生很多氣泡，種子便像一個(gè)很渴的人一樣大口地喝水，然后越來(lái)越大，把衣服給撐破了，露出了褐色的皮膚。如果你再泡幾個(gè)小時(shí)的話，它就會(huì)變得和拳頭一般大小。

你們猜出來(lái)了嗎？其實(shí)它是胖大海，雖然長(zhǎng)相很丑，但是它有很大的作用：可以止咳化痰、清熱去火等。在生活中也有很多平凡的人，他們一直在崗位上默默奉獻(xiàn)。就比如老師，他們給我們傳授知識(shí)；白衣天使為我們治??；環(huán)衛(wèi)工人為城市清潔衛(wèi)生……

人不可貌相，海水不可斗量。胖大海的精神值得我們學(xué)習(xí)。

神奇的種子作文(篇4)

我是一個(gè)“小吃貨”，有一次，我在夢(mèng)中撿到了一些神奇的種子，你想要什么東西都可以種出來(lái)。

我心想：這些種子這么神奇，應(yīng)該種什么東西呢？想了好久才想出來(lái)，不如就種一些零食吧！嗯，先種一棵巧克力樹。我把種子埋下去，又看了看，還剩下好多的種子，索性就把它們?nèi)挤N了下去，轉(zhuǎn)眼間，這些種子都變成了各種零食樹，想著樹上掛滿牛肉干、薯片、可樂、薯?xiàng)l、鴨脖、辣條等五花八門的零食，甭提多開心了！

一開始我以為只要澆澆水，這些“特別”的樹就會(huì)結(jié)出豐富美味的零食，可是過(guò)了很久，只長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)，有一些樹上竟爬滿了許多小蟲子。當(dāng)時(shí)我心想，反正有這么多棵呢，幾棵有問(wèn)題也無(wú)所謂啊！過(guò)了一段時(shí)間我變得更加懶了，連水也不澆了，最終，我的零食樹全都奄奄一息了。

看著這些奄奄一息的零食樹，我后悔不已地大哭了起來(lái)。我開始給這些“特別”的樹松土、澆水、除蟲，就這樣過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，這些零食樹上真的長(zhǎng)滿了各種各樣的零食。

盡管這是一場(chǎng)夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)讓我知道了做人要勤勞，這樣種下去的種子才會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)，你才能收獲果實(shí)。

神奇的種子作文(篇5)

在4月30日那天，我種下了一顆神奇的種子，它蘊(yùn)含著巨大的生命力，使得它能從土地里鉆出來(lái)，發(fā)芽，生長(zhǎng)！

我是在當(dāng)天下午種下的豆子。種的有黑豆還有黃豆，同樣是豆子，我為什么要種兩種呢？因?yàn)槲蚁肟纯春诙姑绾忘S豆苗有什么區(qū)別。我?guī)闲＄P子、花盆、種子、水，來(lái)到樓下，我拿起小鏟子“咔嚓咔嚓”挖了好多土，然后往花盆里放了五分之三的土，接著拿出小豆子分散著按進(jìn)松軟的土里，再撒上一層薄薄的土，就大工告成了。這時(shí)候用小噴壺均勻地灑上水，看著水慢慢滲透下去，我已經(jīng)想象出豆芽在溫室中抬頭高歌的模樣了。小豆子，你快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！

小豆芽沒有一絲動(dòng)靜，第三天我又去看它，可它還是紋絲不動(dòng)，像睡著了似的。我不禁暗想：“這小豆芽也太懶了吧！別的同學(xué)的芽都長(zhǎng)出來(lái)了，我的怎么還沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，真是急死人??！”

第四天，有一顆小豆芽終于冒出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，真的好可愛呀！嫩綠的小苗苗，彎著腰，鵝綠的芽滿滿的生機(jī)。雖然它只有一厘米多點(diǎn)，但是我已經(jīng)覺得它很了不起了。

星期五（第五天），又有三顆陸續(xù)長(zhǎng)出來(lái)了，周圍也有土隆起一些來(lái)，我高興極了！真是令人歡喜，我用一根手指輕輕地摸著小芽芽，有種光滑的觸感，根莖上邊有點(diǎn)小絨毛，但葉子是光滑的，因?yàn)榉N下小豆子的時(shí)候我沒有做區(qū)分標(biāo)記，所以不知道長(zhǎng)出來(lái)的是黑豆苗還是黃豆苗，我以后做事可一定要細(xì)心。

后來(lái)幾天，沒有豆芽長(zhǎng)出來(lái)，我有些傷心和小失落，但還是給小豆子加油吧！希望你們快快長(zhǎng)出來(lái)，期待與你們見面！

神奇的種子作文(篇6)

我只是一粒平凡的土豆種子，長(zhǎng)期住在一個(gè)農(nóng)夫的家中。一天，一位明眼的科學(xué)家在這里發(fā)現(xiàn)了我。他興高采烈地說(shuō)：”這是我見過(guò)的'最好，最漂亮的土豆種子了?！拔覍⑿艑⒁傻貙?duì)他說(shuō)：”你要我做什么？“”把你送到太空中，然后精心培育你，讓你變成最好的土豆?！八f(shuō)。

說(shuō)著，我被他裝進(jìn)一個(gè)大的麻布袋里，我以為自己會(huì)很孤獨(dú)地在這里一段時(shí)間，沒想到這袋子里還有許多其他的種子。啊！我再也不會(huì)孤獨(dú)了！太棒了！

幾個(gè)小時(shí)以后，我和它們坐著”神州九號(hào)“已經(jīng)來(lái)到了太空中。我高興地把小腦瓜伸出麻布袋。呀！這也太美麗了吧！一顆顆小行星正在對(duì)著我們眨眼睛，太空看起來(lái)一望無(wú)際，銀河也一眼望不到頭，看得我一時(shí)傻了眼。我的同伴也探出小腦瓜看這壯觀的景象。忽然，一道刺眼的光芒向我的眼睛沖來(lái)，同時(shí)也感到身體一陣不適，像懸在了空中，馬上又感到舒適無(wú)比。我想：剛才是怎么回事？聽同伴說(shuō)是接受輻射。

現(xiàn)在我感到渾身酸疼，想睡覺了。所以就躺在麻袋中睡著了。等我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)被他們運(yùn)往地球了。呀！太好了，我覺得渾身充滿了活力。

我變成了一個(gè)三頭六臂的土豆了。

神奇的種子作文(篇7)

你們見過(guò)胖大海嗎？你們知道它為什么叫胖大海嗎？如果你們不知道，今天就和我一起來(lái)仔細(xì)地觀察一下吧！

我準(zhǔn)備了一顆胖大海，把它放到了手心里，仔細(xì)地打量著。它的樣子皺巴巴的，摸起來(lái)像樹皮。兩頭尖尖的，中間大大的，像一個(gè)懷著寶寶的孕婦，又似一顆迷你型的橄欖球。它的身上有許許多多凹凸不平的紋路，就像老爺爺頭上的皺紋。我將鼻子微微湊近了些，一股淡淡的中藥味撲面而來(lái)。

我拿出了一個(gè)透明的塑料杯，準(zhǔn)備將它置于其中，這樣就能看清楚它的變化了。我先把熱水倒進(jìn)了杯子里，再把胖大海放入杯中。杯中沖出了幾點(diǎn)小水花，胖大海在水里翻了幾個(gè)跟頭，最后浮在了水面上，可愛極了！它來(lái)回飄蕩，像一艘漫無(wú)目的的小船，接著它又定住了，仿佛在水里舒適愜意地泡著溫泉，又像小魚在水里不斷地吐泡泡。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，眼前的小船裂開了，長(zhǎng)出了一些棕色的小絨毛，那些小絨毛就像小女孩的頭發(fā)，起先只有一邊的頭上開出了花，沒幾分鐘，兩邊都開出了小花。我一眨不眨地看著現(xiàn)在的胖大海，它的身體不斷地膨脹，而杯中的水在不斷地變少。最后，那顆像杏仁般的種子變成了一朵美麗而燦爛的菊花。此時(shí)剛才那艘小船已經(jīng)消失了，隨而代之的是一艘巨大的潛水艇。我這才明白它為什么叫胖大海。

當(dāng)然，我也不忘嘗一嘗它的味道，我輕輕呷了一口，那種味道微微有些苦，又像我們平時(shí)喝過(guò)的王老吉，涼涼的，滑滑的。

胖大海不僅味道可口，而且還可以清肺解毒呢！它真是一顆神奇的種子！

神奇的種子作文(篇8)

這是一家神奇的種子店，快來(lái)買種子吧！只要在地上種上一顆我家的種子，你就會(huì)看到神奇無(wú)比的魔力。

我們這里有自動(dòng)成長(zhǎng)的種子，適合懶人國(guó)的懶人。只要把它埋到土里，一秒鐘而已，它就自動(dòng)成長(zhǎng)，變成一顆萬(wàn)年不死的蘋果樹。蘋果紅彤彤的，吃上一口，香甜美味。

還有一種種子，適合愛登山的探險(xiǎn)家。他們不用請(qǐng)假，不用長(zhǎng)途跋涉，只要把種子種在他家院子里，等到周末，它就能變成和山一樣高的巨型植物，探險(xiǎn)家們就可以足不出戶登山了。登上植物的最高處還有獎(jiǎng)勵(lì)，那菊是種子店其它種子的免費(fèi)體驗(yàn)卡。

減肥種子最適合我的好朋友，因?yàn)樗枰\(yùn)動(dòng)了。種上一棵種子，它能隨你心意長(zhǎng)成各種運(yùn)動(dòng)器材，還可以跳上植物曬太陽(yáng)，這樣，一定會(huì)讓他更健康的……

我們的種子店還有更多有神奇魔力的種子，快來(lái)采購(gòu)吧！

神奇的種子作文(篇9)

放暑假了，我獨(dú)自在公園里閑逛。

走在前面的一個(gè)小弟弟突然“撲通”一聲摔倒了，我急忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)，又慢慢帶他到路邊的凳子上去坐著。不曾料到的是小弟弟搖身一變，變成了一個(gè)大約50歲的老爺爺，老爺爺開口說(shuō)話了：“小妹妹，你是一個(gè)善良的小姑娘，我決定送你一顆愿望種子，你把它掰開，把你的愿望寫在一張小紙條上，再把小紙條放進(jìn)愿望種子里，把種子種在土里，等它長(zhǎng)成樹，開花、結(jié)果，你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)了?！蔽野胄虐胍傻貜睦蠣敔斒种薪舆^(guò)種子，老爺爺一晃身不見了。

這顆愿望種子是綠油油的，像一顆綠寶石。我急忙把自己的愿望寫在一張小紙條上，按照老爺爺?shù)闹甘景逊N子種在家里的花盆里。到了晚上，我一直激動(dòng)地睡不著覺，一會(huì)兒爬起來(lái)給它澆水，一會(huì)兒爬起來(lái)給它松土，我一直守著它到夜里兩點(diǎn)鐘，可是種子連一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。我實(shí)在堅(jiān)持不住了，只好回臥室睡覺。

第二天一早醒來(lái)，來(lái)不及洗漱，我慌慌張張地跑到陽(yáng)臺(tái)上去看我的愿望種子，“天??！”我的愿望種子竟然探出了小腦袋，東張西望地到處找我呢！我的心都快蹦出胸膛了，我立馬沖過(guò)去又給它澆水，真想用手幫它長(zhǎng)高、長(zhǎng)大……突然，小腦袋搖晃起來(lái)，好象知道我的心事一樣，突、突、突地往上竄，幾分鐘以后就開始長(zhǎng)出嫩葉了。我連眼睛都不敢眨一下，生怕愿望種子從我的眼前消失。

樹枝是棕黑色的，嫩葉是黃綠色的，不一會(huì)兒開花了，花是雪白雪白的，整株花看上去就是一個(gè)高貴的王子。我的心情無(wú)比歡快。

到了晚上，花開始謝了，結(jié)出了一個(gè)紅紅的果實(shí)，“我的愿望將要實(shí)現(xiàn)了，”我激動(dòng)地大喊！

鄰居家生病的王奶奶從床上起來(lái)，可以走路吃飯了，我的好朋友昆昆的腦炎病也好了，出院了……

原來(lái)，我的愿望是全世界沒有疾病，讓健康灑滿人間。

神奇的種子作文(篇10)

一天中午，我吃飽喝足后，拍著圓滾滾的肚子，心滿意足地準(zhǔn)備去“狗窩”里小瞇一會(huì)兒。我剛準(zhǔn)備躺到床上，忽然一個(gè)重量級(jí)的盒子砸到了我的床上！我費(fèi)了九牛二虎之力才打開了盒子。盒子里有一粒綠色的東東和一張說(shuō)明書。我展開說(shuō)明書，一看，上面寫道：此為一粒外星種子，可直接埋進(jìn)土里，無(wú)須澆水，種下一秒后開始生長(zhǎng)，可按種植者的口令生長(zhǎng)。望收到此物者，正確種植。

我迫不及待的將種子種到院子里，說(shuō)到：“帶我去玉帝那兒！”。嘿！我剛說(shuō)完，地里就長(zhǎng)出了一個(gè)苗。等到它長(zhǎng)到和我一樣高時(shí)，我一把抓住了它的尖端，這藤蔓帶著我不斷上升。它長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，當(dāng)它停止生產(chǎn)時(shí)，我就來(lái)到了天庭大門！進(jìn)了天庭后，我用手上的一瓶可樂，換了王母娘娘的一瓶玉露瓊漿，用一袋“旺仔小饅頭”和七仙女換了蟠桃園里的一棵樹，以后這棵樹上結(jié)的果子可都是我的了！又用一去手電筒換了可以讓手指上發(fā)出光芒的法力。我揣著這些“戰(zhàn)利品”，滿載而歸。家人們都喝了一口玉露瓊漿，全都“飄”起來(lái)了！又對(duì)我的法力羨慕不已。

過(guò)了一陣子，我又想出去旅行了。上次去了天上，這次就去奇妙王國(guó)吧！我們小妹妹一直就怪我上次沒有帶好去，我這次就帶上她吧。我替妹妹系上“葉子安全帶”，說(shuō)一聲去奇妙王國(guó)?！班病币幌?，就到了。

哇！這里的太陽(yáng)是正方形的，月亮是三角形的，天空是粉紅的！風(fēng)兒是七彩的，房子有蘑菇做的、胡蘿卜做的、還有布做的！這兒的衣服也是千姿百態(tài)，各有所能啊！穿上蜘蛛服后，可以飛檐走壁；穿上魚衣后，可以在水中呼吸自如（不帶氧氣瓶），可以眼睛睜開不進(jìn)水（沒戴游泳鏡喲）！還有隨變服，這種服裝可以自動(dòng)變換款式，當(dāng)主人想換一種款式時(shí)，只要輕輕拍兩下腰部，衣服就會(huì)變動(dòng)最適合主人，并且又最美的樣子啦！還有小鳥衣、考慮服等等。我用60棵小草和他們換了20套隨變服、20套蜘蛛服和20件魚衣。這些都是最受人歡迎的衣服喲！

現(xiàn)在，我和家人們、好朋友們經(jīng)常出去旅游，一個(gè)個(gè)都變得見多識(shí)廣了。哈哈！這可真時(shí)一個(gè)神奇的種子呀！

神奇的種子作文(篇11)

有一天，小艾比正在和小猴子在她們家的花園里玩，就碰到小恐龍來(lái)找他們。小恐龍看見小艾比在澆花水，就跟小艾比說(shuō)：“能不能讓我跟你們一起玩，一起繪花澆水呀？”小艾比就說(shuō)：“可以的，我們一起吧。”她們就在一起澆了好多的花，玩了很多游戲，大家好開心啊。不知不覺就到中午了，她們就在小艾比家吃了午飯，睡了午覺。起來(lái)后小恐龍和小猴子想媽媽了，小恐龍就說(shuō)：“我們要回去找媽媽了，再見小艾比。”

第二天，天才剛剛亮，小恐龍又來(lái)了。小恐龍對(duì)小艾比說(shuō)：“我?guī)?lái)了一包神奇的種子，它們會(huì)開出各種各樣神奇的花，有蝴蝶花、小兔子花、小鴨子花、小狗花?！毙“嚷犃司驼f(shuō)：“哇！好神奇呀，是真的嗎？”她問(wèn)小恐龍：“你是怎么得到的？”小恐龍說(shuō)：“昨天晚上在我睡著的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里見到一位美麗的仙女，她把一包五顏六色的種子放在我的枕頭下面。仙女對(duì)我說(shuō)：小恐龍，這是一包神奇的種子，它能開出各種各樣的神奇的花，有蝴蝶花、小兔子花、小鴨子花、小狗花。更神奇的是，如果你把這包種子拿去和你的朋友們一起種，等花長(zhǎng)大后，你們就給它搭一個(gè)漂亮的小房子，第二天你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些花已經(jīng)變成真的小動(dòng)物了。但是要記住，一定要和你的朋友們一起種。所以我就早早的來(lái)找你了?！?/p>

后來(lái)她們兩個(gè)就去約了小猴子還有其它的小朋友，大家一起把那包種子種在小艾比家的花園里。

第二天，小艾比家的花園里真的開出了各種各樣的小動(dòng)物花。她們就一起給這些小動(dòng)物花蓋了好多漂亮的小房子。又過(guò)了一天，這些花就真的變成了各種各樣的小動(dòng)物。這時(shí)候，花園里飛滿了五顏六色美麗的蝴蝶，小鴨子在池塘里游著水，小兔子在草地上吃著草，小狗快樂的跑來(lái)跑去和她們一起玩。小艾比和她的朋友們太快樂，太開心了。

這個(gè)故事告訴我們，美好的事情，美好的夢(mèng)想要和朋友們一起分享，通過(guò)大家一起努力才能實(shí)現(xiàn)。

神奇的霧作文匯總

寫作文能夠加強(qiáng)我們的語(yǔ)言思維提高我們的文字表達(dá)能力，作文是發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在深層意識(shí)的一種方式。你有沒有收集優(yōu)秀的作文模板呢？編輯搜索并整理了“神奇的霧作文”，以下是相關(guān)內(nèi)容，假如您認(rèn)為這篇文章有用請(qǐng)不要忘記動(dòng)手將其收藏！

神奇的霧作文【篇1】

下雨、下雪、刮風(fēng)、霧，你們喜歡哪一個(gè)，肯定會(huì)有一半的同學(xué)都喜歡~下雪，我卻喜歡"霧"，為什么呢……

清晨，我背上書包去上學(xué)，前腳剛一踏出家門就看見:到處一片白茫茫的，霧中的大地就像一個(gè)頑皮的孩子，帶上白色的絲巾，去跟人們捉迷藏呢！路上的行人好。像都隱形了似的，忽然像一個(gè)"影子"一樣走過(guò)來(lái)。樹就像一個(gè)綠色的巨人站在那兒若隱若現(xiàn)，外面的一切都被霧籠罩住了，變的朦朦朧朧，非常神秘。

昨日的馬路上汽車飛馳，現(xiàn)在的馬路上的汽車都打開車燈，像橫糊的紅暈，給這個(gè)霧的世界增添了幾分色彩。

終于到學(xué)校了，學(xué)校在濃霧中的裝扮下。變得分外嫵媚，教授教養(yǎng)樓好像飄浮在云海里，我自己也仿佛置身于仙境里，美妙極了！

中午，霧徐徐披發(fā)去，太陽(yáng)露出了笑容，毫光穿破了云層。操場(chǎng)上，教室里，又回到往日的歡聲笑語(yǔ)，熱鬧不凡……

霧，你輕飄飄地來(lái)，靜靜靜地走，我就喜歡你那種神秘，讓人摸不透。

神奇的霧作文【篇2】

霧是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，它總是穿著白色的衣服。讓人感到它是那么的神奇而又美麗。

早上，我打開門一看：啊，好大的霧呀！遠(yuǎn)處的樓房、大樹、行人都像穿上了“隱身衣”近處的房子、大樹、行人也變得模模糊糊。風(fēng)一吹，霧浮了起來(lái)。一會(huì)兒好像進(jìn)入了玉皇大帝的天宮；一會(huì)兒好像到了神仙住的地方；一會(huì)兒猶如走到了哈爾濱的冰雪世界。

霧越來(lái)越濃，我張開口，想嘗一嘗霧的味道，只感到?jīng)鼋z絲的，讓人神清氣爽。霧氣迎面撲來(lái)，就像媽媽的`手摸著我的臉。它就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子：一會(huì)兒跳到我的頭發(fā)上；一會(huì)兒粘在衣服面前；一會(huì)兒鉆進(jìn)衣服領(lǐng)里；一會(huì)藏到袖口里。它就像一名染發(fā)師，免費(fèi)為大家染發(fā)，把行人的眉毛上和額頭上的頭發(fā)統(tǒng)一的染成了白色。還免費(fèi)為路上的行人洗頭發(fā)。我走在路上，什么也看不見，只聽的到汽車的喇叭聲和行人的腳步聲。只有當(dāng)他們到了我的面前，我才能看清他們的樣子。汽車都開得非常慢，像烏龜在地上爬一樣。

過(guò)了很久了，霧漸漸地變少了，大地脫掉了厚厚的白色的霧衣，換上了薄薄的紗衣。太陽(yáng)漸漸地露出了燦爛的笑臉，路邊的樹葉上，花瓣上，小草上的露水都被太陽(yáng)吸收了進(jìn)去。

啊，霧呀！你是那么的神奇，那么的美麗，那么的變化無(wú)窮……我愛這潔白的霧。

神奇的霧作文【篇3】

據(jù)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，這幾天有霧。早上，我要去上學(xué)，走出門口，便看見到處白茫茫的，霧真大呀！我坐在媽媽的車上，觀察起霧來(lái)，霧像乳白色的牛奶，摸不著，抓不到。哇！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，只能看見紅綠燈一閃一閃地工作著，其它的建筑物都看不清了。我?guī)状卧噲D想扒開霧，看清電信大樓，可這霧，這個(gè)頑皮的霧，卻故意跟我作對(duì)，讓我老看不清近在咫尺的電信大樓。這霧，像乳白色的薄紗籠罩著大地，擋住了我的視線，我想伸手去抓，卻什么也抓不到。坐著車，穿梭在霧里，真像傳說(shuō)中的神仙穿梭云間。

來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上的小草小花上都有水珠，連教學(xué)樓都被乳白色的霧包圍了，好像大霧要對(duì)教學(xué)樓發(fā)動(dòng)進(jìn)攻一樣。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處幾幢住宅樓消失了。霧，真是神奇呀！

到了第二節(jié)課，太陽(yáng)出來(lái)了，霧才戀戀不舍地散去。

神奇的霧作文【篇4】

一天早晨，走在上學(xué)的路上，一幅神奇而又美妙的景象讓我驚呆了：

看不見太陽(yáng)了，看不見山峰了，看不見高樓大廈了，也看不見花草樹木了，一切的一切，只呈現(xiàn)出淡淡的影子，朦朦朧朧，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如夢(mèng)如幻——原來(lái)是晨霧大駕光臨了。

到處都是霧。這霧好神奇好厲害啊，像畫家筆下的潑墨，又像一條巨大無(wú)比的紗巾，把一切都罩住了，把一切都粘住了，我用手去揮，揮不掉；我用手去摸，摸不到；我用手去扯，扯不開；我用手去斬，斬不中斷。如夢(mèng)、如幻、如詩(shī)、如畫。

在神奇的晨霧眼前，平時(shí)像脫韁的野馬一樣的車輛，此時(shí)此刻只能像蝸牛一樣慢慢向前挪動(dòng)。還有，平時(shí)驕傲得不可一世的山峰，此時(shí)此刻也變得那么縹緲，那么弱不禁風(fēng)；還有，平時(shí)一幢幢盛氣凌人的高樓大廈，此時(shí)此刻也變得那么矮小，那么萎縮……

霧，一會(huì)兒分披發(fā)，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒漸漸升騰，一會(huì)兒滾滾向前，它那變幻莫測(cè)的千姿百態(tài)，恐怕連最有才華的畫家也畫不出來(lái)。

啊，這是多么神奇的晨霧??！

神奇的霧作文【篇5】

下雨、下雪、刮風(fēng)、霧，你們喜歡哪一個(gè)，肯定會(huì)有一半的同學(xué)都喜歡~下雪，我卻喜歡"霧"，為什么呢……

清晨，我背上書包去上學(xué)，前腳剛一踏出家門就看見:到處一片白茫茫的，霧中的大地就像一個(gè)頑皮的孩子，帶上白色的絲巾，去跟人們捉迷藏呢！路上的行人好。像都隱形了似的，突然像一個(gè)"影子"一樣走過(guò)來(lái)。樹就像一個(gè)綠色的巨人站在那兒若隱若現(xiàn)，外面的一切都被霧籠罩住了，變的朦朦朧朧，非常神秘。

昨日的馬路上汽車飛奔，現(xiàn)在的馬路上的汽車都打開車燈，像橫糊的紅暈，給這個(gè)霧的世界增添了幾分色彩。

終于到學(xué)校了，學(xué)校在濃霧中的裝扮下。變得分外嫵媚，教學(xué)樓似乎飄浮在云海里，我自己也仿佛置身于仙境里，美妙極了！

中午，霧漸漸散去，太陽(yáng)露出了笑臉，光芒穿破了云層。操場(chǎng)上，教室里，又回到往日的歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡……

霧，你輕飄飄地來(lái)，靜悄悄地走，我就喜歡你那種神秘，讓人摸不透。

神奇的霧作文【篇6】

早晨，我背著書包去上學(xué)，打開門，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)籠罩在一片白霧里。哈哈，今天霧真大呀，樹木啊，屋子啊，都在霧里迷迷糊糊的。

我小心翼翼地出了門，一邊走一邊觀賞霧中的景物。霧可真濃??！濃霧像白色的小精靈，淘氣地在空中飛來(lái)飛去。在霧里面行走，只能夠看見十米以內(nèi)的東西，視線十分恍惚。走著走著，我走累了，呼出一口吻，呼出的氣立即變成了一團(tuán)白霧。我想，那么多的霧，是不是許多人一起呼出的氣變成的？

路上的行人慢慢地走著，迎面來(lái)了一個(gè)大叔，從他旁邊走過(guò)期，我發(fā)現(xiàn)他的頭上也有許多可愛的白精靈，不知不覺中，我的睫毛上也有了白色的霧氣。

到了學(xué)校，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，待到走近了，同學(xué)們的身影才顯現(xiàn)出來(lái)。這一切都是小精靈在作怪，整個(gè)校園都籠罩在一片白色的帷幔里。

過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)升起來(lái)了?？墒切【`擋住了它，只能看見一個(gè)恍惚的紅影子。徐徐地，太陽(yáng)越升越高，它把小精靈趕走了，街上的屋子露出了笑臉，遠(yuǎn)處的高樓，近處的大樹，都清楚地展現(xiàn)在面前，同學(xué)們的笑容和身影都清楚地泛起了。馬路上的汽車加大了油門，開得更快了，植物被霧里的甘露洗過(guò)之后，變得生氣希望勃勃，更有活力了。

這神奇的霧，真是變化多端?。∵@真是一個(gè)特殊的早晨，讓我見證了霧的神奇，看到了霧前霧后兩個(gè)截然不同的世界，同時(shí)也明白了多觀察才可以發(fā)現(xiàn)大天然的錦繡和變化。

有關(guān)種陽(yáng)光作文匯總十篇

寫作文是了解社會(huì)和文化現(xiàn)狀的一種重要方式，它是人們用書面語(yǔ)言表達(dá)思想的活動(dòng)。為了寫好作文，我們需要能夠打破常規(guī)，思維跳躍，那么有什么優(yōu)秀的作文可以借鑒一下呢？我希望我的建議能夠幫助您更加全面地了解您所面臨的問(wèn)題。

有關(guān)種陽(yáng)光作文 篇1

窗外的寒風(fēng)呼嘯，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，風(fēng)與雪以灰蒙蒙的天空為背景，在盡情狂舞。冷冽的寒風(fēng)吹起我的衣擺，我忍不住打了一個(gè)哆嗦，搓了搓手，馬上走進(jìn)屋里。

臥室里，書桌上點(diǎn)著一盞臺(tái)燈，昏暗的光照在桌上一個(gè)相框上，相框里，是我們一家三口在杭州西湖斷橋上的留影，看著三個(gè)人幸福的笑臉，我竟覺得分外刺眼，伸手用力將它按倒到桌上，冰涼的淚珠順著臉龐滑落下來(lái)，我胡亂地用手抹去，我那六歲的妹妹奪去了爸爸爸媽媽一切愛。

“蘿蘿，吃飯了，快下來(lái)！”媽媽的呼喊打斷了我的思緒。聽著這個(gè)聲音，我的心里沒由來(lái)地一怒，口氣不善地吼道：“不吃了，你們?nèi)齻€(gè)一起吃好了?！彪[隱約約聽到媽媽嘆了口氣，但此時(shí)我已顧不得這么多了，拿起毛筆，在宣紙上龍飛鳳舞地寫上一排字：你們一家人這么快樂，我去湊什么熱鬧。寫完后，把筆一扔，跌坐到椅子上，淚水決堤而出。

過(guò)了一會(huì)兒，我收拾好自己，緩緩地走下樓梯，不禁苦澀地想到：肯定又只有我一個(gè)人了。正想著，抬頭一看，我不禁一愣，爸爸媽媽坐在餐桌旁，正細(xì)心地給每一盤菜蓋上蓋子。小小的妹妹看到我，眨著圓溜溜的眼睛，奶聲奶氣地說(shuō)道：姐姐來(lái)啰！可以吃飯了！”爸爸媽媽聞言轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，臉上露出笑容。爸爸說(shuō)：“來(lái)了啊，快過(guò)來(lái)，菜都快涼了?！蔽夷职值拿婵?，一瞬間覺得爸爸老了不少，兩鬢已經(jīng)發(fā)白了，額頭也爬上了不少皺紋，看著這張臉，我竟覺得自己好過(guò)份，原來(lái)他們一直都在，他們的愛一直都在。

窗外的風(fēng)似乎小了，只有銀雪靜靜地掉落烏云散了，我望向窗外，仿佛看到了一縷冬日的陽(yáng)光，直照到我的心底，一股暖流貫穿我的全身……

有關(guān)種陽(yáng)光作文 篇2

在我的校園里種著許多樹，有美麗的鐵樹，有奇麗挺秀的塔松，有綠綠的柳樹，其中我最喜歡的是我校的梧桐樹。

初春，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。梧桐樹上長(zhǎng)出了花苞，大的像一個(gè)美麗的桃子，小的像一顆小小的黃豆。過(guò)了幾天，梧桐樹上的花苞漸漸開花，密密麻麻的，美麗極了！

盛夏，那些葉子像一把把蒲扇似的，在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去像是在給炎熱的梧桐樹扇風(fēng)。課間，孩子們?cè)邶嫶蟮奈嗤湎鲁藳觥Ｓ晏?，孩子們?cè)跇湎卤苡?。無(wú)聊的時(shí)候，孩子們?cè)跇湎铝奶臁?/p>

深秋，梧桐樹的葉子逐漸變作文黃，一片片黃色的葉子從樹上飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶，時(shí)而像一個(gè)個(gè)小的降落傘，時(shí)而像一只只飛燕在空中盤旋，落在地上，就像給大地鋪上了黃色的地毯，踩上去軟軟的。

嚴(yán)冬，梧桐美麗的衣服被風(fēng)大爺吹走了，梧桐樹用自己的生命與冷爺爺拼搏。梧桐樹頑強(qiáng)的精神，被雪奶奶感動(dòng)了，善良的雪奶奶把一件漂亮的白色大衣給梧桐樹穿。梧桐樹很開心，甜甜的睡了！

校園的梧桐樹我永遠(yuǎn)愛你！雖然你只是一棵普普通通的樹，但你一年四季守護(hù)著我們的校園，你真是一顆偉大的大樹。

有關(guān)種陽(yáng)光作文 篇3

我們的校園里到處充滿著活力。清晨，柔和的陽(yáng)光灑在校園里，校園里呈現(xiàn)出一片生機(jī)和活力。嫩綠的柳條迎著春風(fēng)翩翩起舞，鮮艷的花朵迎著太陽(yáng)露出笑臉，地上的小草伸著懶腰，探著腦袋，盡情地欣賞著校園的美景，枝頭小鳥清脆的鳴聲和著朗朗的書聲，那感覺妙極了。

做完早操，老師們就帶著學(xué)生去跑步，同學(xué)們你追我趕，毫不示弱，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)久久回蕩。一下課，那就更熱鬧了，有跳皮筋的，有踢毽子的，有打乒乓球的，有的同學(xué)用石頭在操場(chǎng)的地上畫格子，跳著玩；有的在打羽毛球，看，那個(gè)劈殺多么凌厲，姿勢(shì)多么瀟灑，旁邊的同學(xué)都為他喝彩；有的同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑，他們你追我趕，跑個(gè)不停，被追的同學(xué)不時(shí)的往后看，氣得追的.同學(xué)加快了腳步……

不過(guò)最動(dòng)人的還是那一束束溫暖的陽(yáng)光了。有一次，我正在上體育課，一個(gè)小朋作文吧作文吧友在和同伴賽跑時(shí)不慎摔倒。這時(shí)，一只大手輕輕扶起了他，原來(lái)是一位老師，這位老師對(duì)他笑了笑說(shuō)：“以后可要注意點(diǎn)?！闭f(shuō)完就走了，雖然，我看到的只能是她的背影，但我覺得，那背影正在釋放出耀眼的光芒。這光芒讓依然寒冷的初春天變得溫暖起來(lái)。我們的校園溫暖無(wú)所不在?？傆浀媚莻€(gè)下雨天了，那天上午天氣晴朗，可到了傍晚陰云密布，滂沱大雨傾盆而下，哎，正在我苦惱的時(shí)候，好朋友吳瀟雨撐著傘說(shuō)：“走吧，我送你回家?！痹谟曛形野l(fā)現(xiàn)她的半身已經(jīng)濕透了。我鼻子一酸，但當(dāng)著她的面我沒有哭出來(lái)。天已經(jīng)很晚了，雨還在不停的下，吳瀟雨臨走時(shí)，她頻頻向我招手，她的身影在雨中變得糊涂，最終消失在遠(yuǎn)方……

陽(yáng)光是燦爛的，陽(yáng)光是溫暖的，它需要我們用愛去創(chuàng)造，它需要我們用心去感受。這就是我的學(xué)?！凰逶≡陉?yáng)光中的校園。

有關(guān)種陽(yáng)光作文 篇4

生命教育：全社會(huì)的必修課

每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，都是無(wú)價(jià)的，對(duì)待生命，應(yīng)心存敬畏。然而令人遺憾的是，一段時(shí)間以來(lái)，受應(yīng)試教育的影響，我們的老師和家長(zhǎng)過(guò)度強(qiáng)調(diào)升學(xué)和考試，當(dāng)生命的意義被異化為分?jǐn)?shù)的奴隸時(shí)，其人格、道德、意志、審美能力、心理承受能力等就都被忽視，從而造成青少年對(duì)生命的漠視。從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)生自殺的消息，時(shí)見報(bào)端。對(duì)此，學(xué)校、家庭、社會(huì)有著不可推卸的責(zé)任，生命教育應(yīng)成為全社會(huì)的必修課。

11月26日，重慶10歲女孩李某在電梯內(nèi)毆打一歲半嬰兒，并將其帶到家中繼續(xù)毆打，致使男嬰墜樓；12月3日，14歲的男孩劉某用繩子將8歲的女孩周小妍勒死在公廁的便池里。短短一周時(shí)間，這兩起悲劇，牽動(dòng)公眾的神經(jīng)，兩朵含苞未放的花朵，悄無(wú)聲息地凋零，摧殘他們的竟然也是孩子。 10多歲的孩子，心里有沒有對(duì)生命的敬畏？恐怕沒有，至少有一部分孩子心中沒有。否則，也不會(huì)接二連三地發(fā)生未成年人傷害未成年人或嬰兒的悲劇。父母也曾經(jīng)常叮囑孩子：過(guò)馬路左右看、不觸摸裸露的電線、不去深水區(qū)游泳……這些都是生命教育的一部分，但是，孩子入了學(xué)，到了學(xué)校，系統(tǒng)的生命教育就成了奢望。

21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇說(shuō)， “生命教育”旨在培養(yǎng)孩子對(duì)生命的認(rèn)知和熱愛，這是孩子健全人格的一部分，也是教育體系中的一部分，但在我國(guó)生命教育體系是一個(gè)普遍的短板。美國(guó)學(xué)者唐納，華特士1968年提出“生命教育”的概念，美國(guó)學(xué)生入學(xué)第一課就是要了解自己的權(quán)利，懂得如何保護(hù)自己不受傷害，珍惜自己的生命，并對(duì)其他生命葆有平等的同情和敬畏。瑞典學(xué)生在很小的時(shí)候，老師就會(huì)給他們講人是怎么出生的，從而讓孩子懂得什么是生命，同時(shí)被告知一個(gè)人死亡對(duì)自己、對(duì)親人意味著什么。在日本，生命教育被稱為“余裕教育”，其核心是“熱愛生命、選擇堅(jiān)強(qiáng)”。

1.漠視生命的根本原因是缺乏敬畏之心。

當(dāng)下，人們過(guò)度追求娛樂或沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，這對(duì)青少年產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響，一些青少年甚至成年人在思想和行為上表現(xiàn)出對(duì)生命的無(wú)畏、對(duì)生存的無(wú)望和對(duì)生活的無(wú)趣等，這都是缺乏對(duì)于生命的敬畏之心，有意回避生命的沉重，缺乏責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

2.要意識(shí)到生命教育對(duì)人生存意志的影響。

我們的教育大多以分?jǐn)?shù)為重， 以升學(xué)為目標(biāo)，往往忽視了對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)和實(shí)踐能力的教育和培養(yǎng)，更缺乏生命的教育。教育的起點(diǎn)是“人”而不是“學(xué)”， 教育就是要盡最大可能去幫助每一個(gè)個(gè)體具有主動(dòng)承擔(dān)生命的自覺，要讓每一個(gè)個(gè)體在尊重生存的前提下，充分顯現(xiàn)自己生命的意義與價(jià)值，成就精彩人生。

3.凈化社會(huì)環(huán)境，需全社會(huì)一起行動(dòng)。

受一些媒體和社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，學(xué)生的是非觀念和道德觀念越來(lái)越淡??；由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇，就業(yè)壓力不斷增大，有些家長(zhǎng)將希望寄托在孩子身上，望子成龍的心情越來(lái)越迫切，致使一些青少年內(nèi)心十分痛苦，再加上家長(zhǎng)不理解，老師不滿意，就使一些心理承受能力差的人采取了極端的方式摧殘自己或他人的生命。因此老師和家長(zhǎng)要尊重孩子并讓孩子懂得尊重自我和他人，應(yīng)減少或避免有暴力傾向的動(dòng)畫片、影視劇以及網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑挠绊?，凈化社?huì)環(huán)境，把生命教育當(dāng)成全社會(huì)的必修課。

●莫將自己的生命當(dāng)兒戲――

生命誠(chéng)可貴，生命只有一次。古人說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝至始也?！惫湃诉B“發(fā)膚”都 “不敢毀傷”，而今天的一些人卻視生命為草芥。

月31日，廣東省河源市東源縣漳溪鄉(xiāng)村民老吳騎摩托車外出，在途中見八旬老人摔倒在地，好心將其扶起來(lái)送到醫(yī)院。()不料老人一口咬定老吳就是肇事者，老人的家屬要求老吳賠償幾十萬(wàn)元。兩天后，認(rèn)為有冤無(wú)處訴的老吳，在巨大心理壓力下，選擇以自殺證明清白。

近年來(lái)， “以死證清白”的事件不少。不久前，媒體就報(bào)道了兩起廣東女孩因被懷疑偷竊而自殺的惡性事件。一起是高中女生琪琪因被懷疑在服裝店偷竊，被店主將監(jiān)控視頻截圖發(fā)至微博，最后不堪人肉搜索而自殺；另一起是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生小敏被老師懷疑偷了元錢，跳樓自殺。而事后查明，錢并沒有丟，是老師記錯(cuò)了放錢的地方。

為了證明清白就放棄自己的生命，是對(duì)生命極大的不尊重。人的一生難免有這樣那樣的困難、挫折，有時(shí)還會(huì)被別人誤解、不公正對(duì)待，沒有一個(gè)人總能一帆風(fēng)順，如果受到一些委屈就“以死證清白”，人有幾條命經(jīng)得起折騰？生命只有一次，與生命相比，任何壓力、委屈、誤解都微不足道。在這些悲劇事件中，我們的教育必須反思，教育應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)人格健全的人為目標(biāo)，而尊重生命、敬畏生命、正確對(duì)待生命是前提。

如果患上絕癥只剩3天時(shí)間，你將對(duì)身邊的人說(shuō)些什么？前段時(shí)間，江蘇科技大學(xué)一名老師給學(xué)生布置了特殊的作業(yè)――寫“遺書”。老師表示，此舉是為了鼓勵(lì)學(xué)生珍惜生命、珍惜時(shí)間，不要荒廢大學(xué)四年光陰。21日，學(xué)生們提交了寫好的“遺書”，多名學(xué)生認(rèn)為，這樣一份“遺書”讓他們重新審視自己，認(rèn)識(shí)到了多年來(lái)的遺憾。但是，也有少部分學(xué)生表示難以接受， “感覺怪怪的”。

年11月2日，武漢市寧養(yǎng)義工組織以及華中農(nóng)大志愿者舉行“高校體驗(yàn)生命”活動(dòng)。16名大學(xué)生在分別經(jīng)歷“拍遺照” “寫墓志銘” “躺入棺材”以及“重生”這幾個(gè)步驟后紛紛感慨： “感受過(guò)死亡，才知道生命的可貴?！?/p>

事實(shí)上， “死亡課”已經(jīng)出現(xiàn)在世界的許多地方。在上海的復(fù)旦大學(xué)，在香港中文大學(xué)，以及在美國(guó)的耶魯大學(xué)，不同背景、不同膚色的老師站在學(xué)生面前， 以各自不同的方式，講述著“死亡的意義”。 “我們?cè)谡n堂上會(huì)傳達(dá)關(guān)于死亡的不同觀點(diǎn)，希望引起學(xué)生對(duì)平時(shí)不怎么思考的話題進(jìn)行討論，反省當(dāng)下的生活?！毕愀壑形拇髮W(xué)講授“死亡課”的陶國(guó)璋教授說(shuō)， “關(guān)于死亡，我們沒有正確答案。其實(shí)死亡沒有什么好教的，存在才值得教育。我希望，在課堂上討論了這些故事后，每個(gè)人都能找到自己的價(jià)值。”

說(shuō)到死亡， 國(guó)人總是諱莫如深，尤其對(duì)于死亡教育更是刻意回避。其實(shí)， “死亡教育”， 應(yīng)成為生命教育的一部分。它不僅可以讓青少年了解生命的真實(shí)過(guò)程，以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待生與死，成年之后以達(dá)觀和超脫的態(tài)度去對(duì)待生命過(guò)程中的一切際遇，而且會(huì)讓他們更加尊重別人的生命以及熱愛自己的生命。

●請(qǐng)尊重他人生命――

生命是平等的，不受個(gè)人財(cái)富及社會(huì)地位等因素的影響。每個(gè)人對(duì)自己的生命都要珍惜，對(duì)別人的生命更要關(guān)愛。只有對(duì)生命擁有敬畏之心，世界才會(huì)呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)，我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。

凌駕干生命之上的“規(guī)定”

“求你們看在一條小生命的份上，先送我孩子去長(zhǎng)沙。我老公在那邊的醫(yī)院接，到了馬上付錢?！边@是2013年12月23日晚，一名危重患兒的母親向湘鄉(xiāng)市人民醫(yī)院120急救中心發(fā)出的哀求?？芍蛋嗳藛T的回答是如此冰冷： “不行！我們有規(guī)定，要先交800元，不交錢不能發(fā)車?！钡群眯娜藥瓦@名母親湊足800元，已過(guò)去了1個(gè)多小時(shí)。雖轉(zhuǎn)到省兒童醫(yī)院搶救，可13個(gè)月大的孩子仍不幸離世。

無(wú)獨(dú)有偶，12月15日，在鹽城市射陽(yáng)縣射陽(yáng)港橋十字路口，發(fā)生一起重大車禍：一輛五菱之光面包車在由西向東正常行駛時(shí)，被一輛從支路快速行駛的大貨車從車廂后部撞上，面包車上的母子摔出車外十幾米，23歲的母親當(dāng)場(chǎng)死亡。出生僅89天的男嬰被送至射陽(yáng)人民醫(yī)院搶救。男嬰的外婆聞乃香意想不到的是，她在醫(yī)院急診室樓上樓下找了兩圈只看到4名醫(yī)生，而找到醫(yī)生后， 醫(yī)生又以先掛號(hào)為由，拒絕對(duì)傷者進(jìn)行急救，致使男嬰因未得到及時(shí)救治而死亡。

醫(yī)者，仁術(shù)也。醫(yī)務(wù)工作者以救死扶傷為己任， 醫(yī)務(wù)工作者首先應(yīng)以生命為重。即使有時(shí)可能違背醫(yī)院的規(guī)定，但沒有什么比尊重、敬畏生命更重要了。作為守護(hù)生命的醫(yī)務(wù)工作者，怎么可以如此漠視生命？

西班牙2013年10月28日為27日因沼氣中毒而死亡的6名礦工舉行了多次悼念活動(dòng)。其中煤礦業(yè)28日在事發(fā)礦場(chǎng)所在的小鎮(zhèn)舉行了悼念集會(huì)，西班牙全國(guó)礦場(chǎng)28日和29日停工兩天，而卡斯蒂亞――萊昂大區(qū)政府也宣布舉行3天的官方默哀。據(jù)初步調(diào)查，此前一天的事故大約是在當(dāng)?shù)貢r(shí)間下午兩點(diǎn)發(fā)生的。由于沼氣泄露太突然，距離泄露地點(diǎn)太近的礦工既沒能及時(shí)逃出也沒能帶上防毒面具。最終6名礦工在此次事故中喪生，這是西班牙來(lái)發(fā)生的最大礦難事故。

美國(guó)礦難，奧巴馬在悼念致辭中逐個(gè)念出遇難礦工的名字，甚至敘述了每個(gè)逝者曾活在世間的細(xì)節(jié)：凌晨4點(diǎn)半起床，最遲5點(diǎn)，他們就開始一天的生活，他們?cè)诤诎抵泄ぷ?。穿著工作服和硬頭靴，頭戴安全帽，靜坐著開始一小時(shí)的征程，去到五英里遠(yuǎn)的礦井，唯一的燈光是從他們頭戴的安全帽上發(fā)出的。每一個(gè)名字，每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓人感受到了對(duì)生命的尊重。

在“9?11”一周年追悼?jī)x式上，2800余名遇難者的名字足足念了2小時(shí)28分鐘?；蛟S絕大多數(shù)人都不認(rèn)識(shí)他們，但每一個(gè)名字總能觸動(dòng)他或她的親人，那是一種生命被重視的重量。而在之后的“9?11”紀(jì)念活動(dòng)中，誦讀遇難者名單也是經(jīng)常出現(xiàn)的儀式。

遇難者才是追悼?jī)x式中的主角，他們的名字理應(yīng)被念出。如此，才能讓公眾看到，國(guó)家的儀式不是為了抽象的國(guó)家，而是為了每個(gè)現(xiàn)實(shí)的`公民。當(dāng)我們被西弗吉尼亞的悼念儀式所感動(dòng)的時(shí)候，或許，更應(yīng)該深思，念出每一個(gè)遇難者的名字，何以能成為一種深厚的人文傳統(tǒng)。

●對(duì)萬(wàn)物生靈的敬畏――

法國(guó)學(xué)者、哲學(xué)家史懷澤說(shuō)： “當(dāng)一個(gè)人把植物和動(dòng)物的生命看得與他的生命同樣重要的時(shí)候，他才是真正有道德的人?！闭軐W(xué)家海德格爾認(rèn)為： “人不是自然和大地的主宰者，只是它們的維護(hù)者，人應(yīng)該和動(dòng)物、植物平等相處?！?/p>

一個(gè)月前，亞洲善待動(dòng)物組織在網(wǎng)絡(luò)上傳了一則“活兔拔毛”的視頻。兩分鐘視頻展示了在養(yǎng)殖場(chǎng)，安哥拉兔被直接拔取兔毛時(shí)痛苦嚎叫的場(chǎng)景，引發(fā)了海內(nèi)外輿論的強(qiáng)烈反應(yīng)。畫面顯示，安哥拉兔被連皮揪毛，拔毛方式十分殘忍，兔子傷痕累累，不斷嚎叫，看上去十分痛苦。這些兔子每三個(gè)月就要承受一次這樣的折磨，如果兩至五年后兔子還活著，就會(huì)被割喉賣肉。視頻發(fā)布后，美國(guó)善待動(dòng)物組織與著名皮草PVH集團(tuán)進(jìn)行了會(huì)談， PVH集團(tuán)當(dāng)即宣布禁止生產(chǎn)銷售安哥拉兔毛產(chǎn)品，并將店鋪中的安哥拉兔毛產(chǎn)品下架。其他公司包括H&M、Topshop and Esprit也已經(jīng)停止生產(chǎn)安哥拉兔毛產(chǎn)品。

敬畏生命，包括敬畏自我的生命、他人的生命和其他生命。 “安哥拉兔被直接拔取兔毛時(shí)痛苦嚎叫”著實(shí)不幸，但它們又是幸運(yùn)的，因?yàn)槭澜缬辛恕氨Ｗo(hù)組織PETA”，而且“知名品牌接二連三站出來(lái)抵制”養(yǎng)兔者的暴行，人們尊重生命、敬畏生命的意識(shí)正在增強(qiáng)。

在德國(guó)，喜歡吃魚的家庭長(zhǎng)年備有一種藥丸，這種藥丸是專門為魚制造的，魚服之后很快進(jìn)入昏迷狀態(tài)。德國(guó)人在殺魚做菜之前，就會(huì)給魚喂下這種藥丸，待魚昏迷以后，再進(jìn)行宰殺。他們之所以這樣做，是為了讓魚在死亡的時(shí)候感覺不到痛苦。

在荷蘭北部城市呂伐登的一個(gè)展覽廳，人們正在擺放400多萬(wàn)張多米諾骨牌，打算沖擊吉尼斯世界紀(jì)錄。這時(shí)，一只麻雀突然闖進(jìn)了大廳，并碰倒了其中一張，導(dǎo)致數(shù)以千計(jì)的多米諾骨牌順勢(shì)倒下?？粗呀?jīng)完成的工作被破壞，氣憤的人們開槍打死了麻雀。這下惹麻煩了，因?yàn)槁槿冈诤商m屬于保護(hù)動(dòng)物。主辦者的行為引起了動(dòng)物保護(hù)者的強(qiáng)烈不滿，他們紛紛抗議，要為麻雀討回公道。在強(qiáng)大的輿論壓力下，主辦方做出了選擇，為這只麻雀舉行哀悼?jī)x式，并向全國(guó)進(jìn)行電視直播，以求得人們對(duì)他們所犯錯(cuò)誤的諒解。主辦方恩德莫爾公司發(fā)言人說(shuō)： “我們知道，我們對(duì)全國(guó)很多人的不滿情緒負(fù)有責(zé)任。我們認(rèn)識(shí)到自己的行為對(duì)生命造成的傷害，因此以今天這種形式表達(dá)我們的哀悼和懺悔?！?/p>

德國(guó)人、荷蘭人對(duì)生命的敬畏，體現(xiàn)了一種崇高的精神品質(zhì)，讓人肅然起敬。人是大自然的驕子，但不是寵兒，對(duì)大自然來(lái)說(shuō)，一切生命都是平等的，沒有高低貴賤之別。如果人為所欲為，不尊重其他生命，就是不尊重自然，最終會(huì)為自己的行為付出代價(jià)。

閱讀下面的材料，按要求作文。

諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石?！泵恳粋€(gè)生命體的降生，都是大自然對(duì)人類的饋贈(zèng)。我們必須懷揣著對(duì)自然的感恩之心和對(duì)生命的敬畏之情去呵護(hù)、牧養(yǎng)和經(jīng)營(yíng)生命的每一個(gè)瞬間。

法國(guó)著名哲學(xué)家阿爾貝特，史懷澤，創(chuàng)立了“敬畏生命”的倫理學(xué)。他認(rèn)為，敬畏生命，生命的休戚與共，是世界上的大事。 “善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命?！比绻覀償[脫偏見，與周圍的生命休戚與共，那么我們就是道德的。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。

這是一道由兩則材料組成的多材料作文題，需要分析兩則材料的共同點(diǎn)，那就是“生命”。 “生命”是一個(gè)十分寬泛而又嚴(yán)肅的話題，可以寫得大開大合、氣勢(shì)磅礴，如民族大義與個(gè)人生命的取舍的思辨、生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與道德良知的約束、傳統(tǒng)文化觀念的影響與生命意識(shí)的蘇醒等；也可以寫得溫柔婉約、曼妙多姿，如綠葉的奉獻(xiàn)與落紅化作春泥、胡楊的頑強(qiáng)與駱駝的堅(jiān)韌等；還可以一只麻雀的拼死護(hù)雛、一只蝴蝶的艱難蛻變、一株小草的頑強(qiáng)生長(zhǎng)……總之，要寫出生命的意義，要寫出生命為何需要“敬畏”。

有關(guān)種陽(yáng)光作文 篇5

老天爺似乎也是轉(zhuǎn)了個(gè)心情，昨兒還陰沉沉的光景，今兒突然變得燦爛起來(lái)，陽(yáng)光灑在身上，帶著那一絲海的味道，讓人不經(jīng)意間向往起海邊。

或許是憋久了的緣故，骨子里老透著向外跑的情緒。家里的老爺子吃過(guò)了飯，又睡了，有時(shí)看著他，總會(huì)懷疑老來(lái)的日子是否都是這般無(wú)聊。

孩子們?cè)谟變簣@盡情歡笑，青年們?cè)趯W(xué)校里埋頭苦學(xué)，當(dāng)然這里的苦學(xué)是否恰當(dāng)就見仁見智了。無(wú)辜的工薪階層一如既往地為了自己或一家子碗里的糧食奔波著，猶如不被是人理解的向日葵一樣依賴著太陽(yáng)。

在我看來(lái)，太陽(yáng)是最厲害最忠誠(chéng)的監(jiān)工，不偏不倚，無(wú)情無(wú)欲，可偏偏不會(huì)被抱怨，偶爾請(qǐng)個(gè)假，也有鬧鐘代工。當(dāng)然更重要的是，老板們最喜愛的還是不用給它工錢這點(diǎn)。忽然想起“向日葵人生”里說(shuō)的那句“是誰(shuí)將我?guī)нM(jìn)這場(chǎng)向日葵人生，他是否會(huì)明白我冬天里有多冷”，細(xì)細(xì)品來(lái)頗有幾分怨氣，冷暖人生，唯己知耳。

大家都愛說(shuō)“坑”，其實(shí)坑于不坑，怎么坑，如何坑，誰(shuí)來(lái)坑，坑多少，只不過(guò)是自己對(duì)現(xiàn)狀不難的宣泄罷了。有人來(lái)有人走，來(lái)去匆匆故人多，何必?zé)?，卻不知能釋然的又幾何？愛恨不過(guò)一念，情仇不過(guò)一世，自以為瀟灑也有不為人知的沒落。如太陽(yáng)那般無(wú)情無(wú)欲，那還有什么值得向往的？問(wèn)天不如問(wèn)人，求人不如求己，如是而已。

陽(yáng)光依舊，那一絲海的味道還縈繞著城市的每一個(gè)角落，孩子依然歡笑，青年依然苦讀，無(wú)辜的階層依然無(wú)辜，而向日葵一如既往地向著太陽(yáng)，向著他們的人生。

有關(guān)種陽(yáng)光作文 篇6

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光，射進(jìn)你家窗口時(shí)，你是否會(huì)感到心中非常溫暖？當(dāng)最后一縷陽(yáng)光落下時(shí)，你是否又會(huì)認(rèn)為是有人用慈祥的眼光正注視著你？當(dāng)你沐浴在陽(yáng)光里，你是否會(huì)感到心中無(wú)比舒暢？而我，則很幸運(yùn)，就被安排在一座充滿陽(yáng)光的校園。

六年前，媽媽牽著我的手，將一個(gè)懵懂無(wú)知的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校，那時(shí)，這里的一切都是那么新鮮，陽(yáng)光籠罩著美麗的校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，漸漸地，我愛上了這里，愛這里的教室，愛這里的操場(chǎng)，愛這里的花草，愛這里的陽(yáng)光、、、、、、每一天清晨，都是慈祥的老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái)，他們含著笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂；而每天放學(xué)后，又是親愛的老師沐浴著夕陽(yáng)送我們離開。每天走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的心充滿快樂，充滿溫暖，我在這里盡情地吮吸著知識(shí)的甘露，如今，我已成了一位有著豐富知識(shí)的少年。

六年來(lái)，陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數(shù)美好的回憶。每天，我們?cè)谶@樣的校園學(xué)習(xí)，嬉戲。寬大的操場(chǎng)是我們自由玩耍的天地?？?，課間，同學(xué)們圍在乒乓球臺(tái)前在聚精會(huì)神的比賽呢！緊張的氣氛，專注的眼神，真誠(chéng)的態(tài)度，比賽正激烈地進(jìn)行著，旁邊的啦啦隊(duì)不時(shí)發(fā)出陣陣歡呼，突然一個(gè)一年級(jí)的小弟弟擠過(guò)來(lái)，也許是被這里的歡呼聲所吸引，然而前面的同學(xué)并不知道，一下把小弟弟撞倒了。他發(fā)現(xiàn)后立刻把小弟弟扶起來(lái)，親手拍掉小弟弟身上的土，真誠(chéng)的表達(dá)了歉意，然后抱著小弟弟繼續(xù)觀看比賽。這個(gè)小插曲并沒有影響到比賽的進(jìn)行。其實(shí)，這樣的小事情每天都會(huì)發(fā)生，而每次都會(huì)在同學(xué)們那寬容、大度的胸襟里變得煙消云散，是美麗的校園教會(huì)了我們?nèi)绾未恕?/p>

彈指一揮間，如今我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，與我們的學(xué)校朝夕相處了六年，真舍不得離開。我愛我們的學(xué)校，愛我們的校園，愛這里的一切！雖然我們同學(xué)遲早都要離開，不過(guò)我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，會(huì)繼續(xù)用真情去澆灌我們校園的友誼之花。

陽(yáng)光校園，溫暖我心！

有關(guān)種陽(yáng)光作文 篇7

我一直很想知道陽(yáng)光的味道，盡管我每天和它接觸，但是我依舊感覺不到那是什么味道。我想，是一種叫隨緣的知覺。

不敢仰望，更不敢讓它直撒在我身上，我不是拒絕，而是害怕承受~~

世界上，是不是有一方天空之城？或者有一方靜水？陽(yáng)光，是一種什么樣的感情···我試著去解讀，試著去體會(huì)·

陽(yáng)光，瀟灑在天空之城，陽(yáng)光，彌漫在幽幽靜水。當(dāng)我站在陽(yáng)光下，我閉著眼睛，秉著呼吸，撐開雙手，很想擁抱陽(yáng)光，可是？似乎只有空氣穿梭在我的左右，你到底為什么不讓我感覺你的存在？難道是我的錯(cuò)覺嗎？周圍明明存在著你的身影，你的氣息，看著樹梢的微動(dòng)，聞著空氣帶來(lái)的`清香，我就知道你是不會(huì)離開我的，因?yàn)槲覀冇芯?，?duì)嗎？

一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，一幕幕，我的眼前，全是你···掙脫記憶的枷鎖，我想在你我心中，存在的不只是回憶，還有憧憬，你依舊每天可將我圍繞，我依舊每天將你摟緊。

夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光，你微笑的離去，可是我知道，你還會(huì)再來(lái)，所以我沒有傷感，我是在期待。

夜幕來(lái)臨，曾在你的懷抱中的芭蕉樹，我看到它們的葉子隨著風(fēng)兒搖動(dòng)，似乎在絮語(yǔ)些什么···也是在贊賞你嗎？也和我一樣在期待你的到來(lái)嗎？

腳下的石子，零零碎碎，告別陽(yáng)光的灑落，迎接幕露的親吻，我很想對(duì)你說(shuō)，我也可以吻一下你嗎？

陽(yáng)光，有著獨(dú)特的韻致，或許很多人看得見，但是卻有多少人會(huì)感覺得到，真正去解讀？我心中的讀白，只能悄悄讀給我自己聽，因?yàn)檫@是一種隨緣，沒有人可一知道的秘密。

你可以做我的傾聽者嗎？親愛的陽(yáng)光···

有關(guān)種陽(yáng)光作文 篇8

我曾經(jīng)孤獨(dú)如一葉扁舟，在茫茫的大海上找不到方向;我曾渺小如一粒塵埃，卻追逐著你遙遠(yuǎn)而華麗的夢(mèng)想。不曾忘記，是每天初升的太陽(yáng)帶給我光彩，照亮我的人生?！}記

陽(yáng)光像友情，因?yàn)殛?yáng)光總是純潔的，沒有一絲雜質(zhì);陽(yáng)光像親情，因?yàn)殛?yáng)光對(duì)世界有一種溫暖;陽(yáng)光像愛心，因?yàn)樗龑⒆约悍瞰I(xiàn)給人類。

我的命運(yùn)很悲慘，從出生那一刻開始，我就和其他人之間有了很大的差距。我沒有完整的家，我沒有得到父愛，我沒有擁有屬于自己的一切。從小，我的命運(yùn)就是那么痛苦。每天我一個(gè)人默默的把書包背上，獨(dú)自向著學(xué)校走去。走到校門口，看到別的同學(xué)都是爸爸去送。可我卻背著沉甸甸的書包走向教室，心中有說(shuō)不出的痛苦，我只能一如既往。到現(xiàn)在，仍和以前一樣，內(nèi)心的痛苦，只能用表面的微笑來(lái)代替，一直以來(lái)我沒有發(fā)自內(nèi)心地高興過(guò)。因?yàn)槲覐男≡谟陌档年幱袄锍砷L(zhǎng)，在茫茫人海中，我就是一粒微小的灰塵，永遠(yuǎn)被人們忽視?，F(xiàn)在我知道如果從小和他人差距太大，那么將永遠(yuǎn)被人忽視。有時(shí)我孤獨(dú)地坐在一角，心中默默地流下痛苦的淚水。我不知道該怎么辦，我不知道我是否屬于這個(gè)世界，我不知……

在一天晚上,我很孤獨(dú),我便坐在一角嗚咽，眼淚又禁不住流下，心中默默地呈現(xiàn)出千言萬(wàn)語(yǔ)：我不曾擁有該擁有的，我不曾得到屬于我的，我失去的太多，擁有的太少，從開始就已失去，難道我的命運(yùn)如此悲慘嗎?這就是所謂的人與人之間的平等嗎?那是心的訴說(shuō)，那是心的痛苦，那是心中永不磨滅的陰影……

正在我痛苦地蹲在角落，手抱著頭痛徹心扉的痛哭時(shí)，一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，我連眼睛都睜不開，突然之間我感到了溫暖。就是這束的刺眼的陽(yáng)光，是它照遍了每個(gè)角落，帶給了我希望;就是這束刺眼的陽(yáng)光，給了我溫馨的愛;就是這束刺眼的陽(yáng)光，讓我從痛苦的陰影中有了一點(diǎn)希望，讓我從失敗中站了起來(lái)……

陽(yáng)光似水，走遍生活的每一個(gè)角落;陽(yáng)光是空氣，彌漫在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié);陽(yáng)光是風(fēng)，吹拂到生活的每一處陰暗……陽(yáng)光給我溫暖活力與希望!

有這樣一種陽(yáng)光叫溫馨，有這樣一種陽(yáng)光叫友誼，有這樣一種陽(yáng)光叫關(guān)心。人生有太多的難關(guān)要過(guò)。每過(guò)一種難關(guān)，便體會(huì)到一種陽(yáng)光。

失敗的天空中有這樣一種陽(yáng)光，他帶你走出那悲傷的空間，它帶你走向下次成功。不要因?yàn)橐淮蔚氖《两趥信c沮喪中，在失敗的時(shí)候抓住那束陽(yáng)光，它會(huì)帶給你愛，帶給你希望，帶著你走向最燦爛的明天。

是這束陽(yáng)光，帶給了我希望、愛和鼓勵(lì)，讓我從悲傷的命運(yùn)中重新站了起來(lái)。謝謝你，謝謝你帶給我的一切。

謝謝你，陽(yáng)光!

有關(guān)種陽(yáng)光作文 篇9

母愛似一縷陽(yáng)光，讓你在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。每當(dāng)清晨，當(dāng)你騎著自行車準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，母親的背影便跟隨其后，當(dāng)你騎得越來(lái)越遠(yuǎn)，她的腳步和目光也跟著一寸寸地挪，直到看不見你的背影才停住了腳步，而目光卻回憶著剛才消失的一瞬間的背影。母愛的那一頁(yè)，記滿了生活中感人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我懂得了母愛的偉大。

親情。父愛

父愛如一座大山，讓你在疲憊不堪時(shí)心靈得以依靠。每當(dāng)夜晚，當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí)，那一道道難題便止住了我的思路，使我灰心喪氣。一個(gè)高大的背影悄悄接近我，給了我光明——父親指著那道題，頭頭是道地講解起來(lái)，可我卻一直聽不懂，父親沒有生氣，仍以微笑待我且耐心講解。父親的那一頁(yè)，記錄的語(yǔ)句十分不起眼，很平凡，卻讓我懂得了父愛的深沉。

有關(guān)種陽(yáng)光作文 篇10

剛看到這個(gè)書名時(shí)，讓我笑出了聲。三天光明，太容易了吧，后來(lái)獲知是殘疾人的故事，笑聲停止了。更多的是沉思:作者會(huì)是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真并且努力的人啊!拜讀了《假如給我三天光明》這本部外國(guó)名著，我的心靈震撼了許久。其中盡管沒有什么驚心動(dòng)魄的事件，卻還是深深地打動(dòng)了我。

文中的主人公是海倫.凱勒，也許有人認(rèn)為凱勒是不幸的弱者，19個(gè)月時(shí)她就失去了聽覺、視覺和說(shuō)話的能力。幼小的她，從此與整個(gè)世界失去了溝通。但是，凱勒又是堅(jiān)強(qiáng)的、幸運(yùn)的。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，在導(dǎo)師安妮?莎莉文的幫助下，海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，并開始和其他人溝通。因?yàn)樗闹忻靼?，只有知識(shí)可以讓她擁有自信，走向光明之路。終于，功夫不負(fù)有心人，海倫.凱勒她不但考上了哈佛大學(xué)。還寫出了許多著名書籍。她還多方奔走，建立了許多家慈善機(jī)構(gòu)，她創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè) 奇跡!

海倫.凱勒成功了!我為她的成功而歡呼雀躍。由此，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性。在我們每個(gè)人降臨到這個(gè)世界上時(shí)，就是要學(xué)習(xí)的。每分每秒，從呀呀學(xué)語(yǔ)，慢慢走路起就在學(xué)習(xí)，也只有學(xué)習(xí)會(huì)讓我們成就輝煌。

《假如給我三天光明》給予每人的也不應(yīng)該只是震撼，應(yīng)該還有感動(dòng)吧。這本書用一個(gè)弱女孩的目光看世界，來(lái)教導(dǎo)人不要輕生，請(qǐng)珍惜生命。這真的是一個(gè)很不錯(cuò)的方法，海倫凱勒一個(gè)殘疾人都可以那么堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造美好，我們又有什么資格去荒廢生命呢?

我常想起海倫說(shuō)過(guò)的話: 只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看到陰影，我做為一個(gè)正常人是太幸運(yùn)了，我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，健全的身體。我可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識(shí)，享受生活帶給我們的快樂，但是我從來(lái)不覺得有什么，總認(rèn)為是理所應(yīng)該的，當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮，往往喜歡找客觀理由來(lái)為自己開脫。

海倫.凱勒的這一生都是不平凡的，如果凱勒向命運(yùn)屈服了，那么海倫.凱勒的一生都將在平凡中度過(guò)，并且孤獨(dú)、自卑。相信每個(gè)看完這本書的人，他的心靈一定會(huì)接受次可貴的洗禮，從而醞釀出一股巨大的向上的力量。

神奇的椅子作文300字(匯總九篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。9篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的神奇的椅子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神奇的椅子作文300字 篇1

同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)沒有，隨著人的口的增多汽車的增加，現(xiàn)在我們的交通越來(lái)越擁擠。大城市里的汽車多的像螞蟻，跑起來(lái)像蝸牛，人們都叫苦連天，都說(shuō)坐在車?yán)镞€沒有自己走的快。

最近我還聽在內(nèi)蒙古到北京的高速路上，那些拉煤的.車一堵就一公里。你說(shuō)這不是活受罪嗎？至于節(jié)假日要到某個(gè)景點(diǎn)去旅游，那車多的就更不用說(shuō)了，用在路上的時(shí)間都比參觀時(shí)間長(zhǎng)，所以我想發(fā)明一個(gè)最好的交通工具，那就是奇的椅子。

這種椅子首先用得是太陽(yáng)能，在太陽(yáng)下一個(gè)小時(shí)，就可以行駛一個(gè)星期。其次，我要在椅子上按上一對(duì)翅膀，不光能在陸地上走，還能在天上飛，這樣一來(lái)，無(wú)論是崇山峻嶺，還是江河湖海，也不管是森林草原，還是大漠高坡，都可以暢通無(wú)阻。想上哪就去哪。在它的里面還有電腦，可以顯示出要去的地方，需要的時(shí)間，以及行走的路線，同時(shí)電腦還可以播放歌曲看電視劇和電影，這樣你坐在椅子上一邊欣賞大自然美麗的風(fēng)光，一邊聽著音樂，那真是太好了。

也許有人說(shuō)我腦子進(jìn)水了，我說(shuō)：“沒有理想就沒有追求，沒有追求，就沒有成功?！澳憧辞陙?lái)人們想日行千里，如今不是有了飛機(jī)和飛船嘛。所有我擁有神奇的椅子的想法，將來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。

當(dāng)然，發(fā)明神奇的椅子是科學(xué)和知識(shí)來(lái)做基礎(chǔ)的。從現(xiàn)在開始我就要刻苦學(xué)習(xí)，考上名牌大學(xué)，將來(lái)我一定要送給全國(guó)十幾億人，每人一把這樣的椅子。我說(shuō)話算數(shù)，不信你就等這看我的表現(xiàn)吧。

神奇的椅子作文300字 篇2

十年后的我就是一名高中生了，我會(huì)以青年大姐姐的模樣出現(xiàn)在你的面前。那時(shí)的我是一個(gè)聽話、懂事的大姑娘了。我能為媽媽做非常多事情，還可以自己獨(dú)立生活。

十年后，我已經(jīng)是一名高三的學(xué)生，該考大學(xué)了。我的理想是考上北京清華大學(xué)，將來(lái)當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。為了能實(shí)現(xiàn)自己的理想，我每天起早貪黑、廢寢忘食的學(xué)習(xí)。課堂上，我認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真記筆記，不會(huì)的與老師同學(xué)探討；課下，我制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極的備戰(zhàn)高考。

經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于考上了清華大學(xué)！當(dāng)我手里拿著清華大學(xué)的.錄取通知書時(shí)，特別激動(dòng)、特別高興，心里感到非常榮幸！這時(shí)，我想到了老師為我們的學(xué)習(xí)所付出的辛勤勞動(dòng)，我能考上清華大學(xué)，要感謝老師為我們做的一切。想到這里，我趕緊拿著通知書跑到老師的辦公室，向老師報(bào)告好消息。老師看了也非常開心。我對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，老師！這么多年來(lái)您向我們傳授知識(shí)，教育我們?cè)鯓幼鋈?。沒有您就沒有今天取得好成績(jī)的我。老師，您辛苦了！”

開學(xué)了，我走進(jìn)了清華大學(xué)的校門，向著更高的理想繼續(xù)奮斗！

神奇的椅子作文300字 篇3

現(xiàn)在手機(jī)里有很多游戲，很多同學(xué)都非常迷戀，可是我一個(gè)都不喜歡。我最喜歡的'還是搶椅子這個(gè)游戲。

搶椅子要最少三個(gè)以上人玩兒，隨著音樂響起，大家都圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂一停，誰(shuí)先搶坐在椅子上，誰(shuí)為勝。

那天寫完作業(yè)很早，我召集了幾個(gè)朋友一起玩搶椅子，毛毛負(fù)責(zé)控制音樂。毛毛把音樂打開，我們就圍著椅子跑呀跑呀，可是每個(gè)人都不能敞開地跑，而是眼睛都不離椅子，還得盯著控制音樂的毛毛。毛毛假裝做了一個(gè)關(guān)閉音樂的動(dòng)作，我們爭(zhēng)先恐后地去搶椅子，我搶到了，可是不算數(shù)。我們又接著跑起來(lái)。每停一次音樂就淘汰一個(gè)人，最后只剩我和李偉了。我倆都不大步跑了，而是互相提防著對(duì)方，圍著椅子小步挪動(dòng)著，音樂一停，李偉一個(gè)箭步躥到了椅子上，我被淘汰。

雖然我沒有搶到椅子，可是我也沒沮喪，我還為同學(xué)們表演了跆拳道。

神奇的椅子作文300字 篇4

“搶椅子”？咦？小學(xué)生應(yīng)該彬彬有禮，怎么能搶椅子呢？嘻嘻，“搶椅子”只不過(guò)是一個(gè)游戲而已！

游戲規(guī)則如下：

有四把椅子，首先請(qǐng)五名同學(xué)上來(lái)。大家圍著椅子不停地轉(zhuǎn)，當(dāng)聽到“啪”的時(shí)候，趕緊找最近的椅子坐下，繼續(xù)轉(zhuǎn)圈……以此類推，最后一輪搶到椅子的人勝利！

孫老師一聲令下我們開始圍著椅子轉(zhuǎn)圈，“啪”的'一聲響，我怡然自得的坐在椅子上，小陳看看左看看右，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)椅子，正要坐，王玨已經(jīng)坐上去了。最好玩的開始了，小金先一大步，又一些小碎步，正跨得高興時(shí)，“啪”，往后一仰，不差不錯(cuò)正好坐在了椅子上，王玨和文涵芝在那你頂我我頂你，不亦樂乎！“要不然，石頭、剪刀、布？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)?！八懔?，我自愿退出！”王玨說(shuō)?！八顺鑫乙膊桓闪?！”……

游戲還在繼續(xù)……

神奇的椅子作文300字 篇5

星期四，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，學(xué)校組織小學(xué)部去上?？萍拣^秋游。

上?？萍拣^的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩邊是扇形樓房，像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。走入科技館，人山人海，人流如潮。我們參觀了“動(dòng)物世界”，體驗(yàn)了“食物的旅程”，觀看了球幕電影——“大腦”。

其中“食物的旅程”令我印象最深刻。我們來(lái)到“食物的旅程”等候區(qū)，依次坐上軌道車，我坐在一個(gè)“梨”車上，帶上眼鏡，和四周的食物一起送入了一個(gè)大嘴巴里，在“嘎吱嘎吱”地聲音中，進(jìn)入了食道，并依次經(jīng)歷了身體的各個(gè)器官。最后，我們像食物的殘?jiān)粯訌摹昂箝T”——肛門中推出，這時(shí)，來(lái)自“抽水箱”的'水霧向我們的臉上噴來(lái)。

這次秋游多有趣呀，我快樂地度過(guò)了這一天。

神奇的椅子作文300字 篇6

一天中午，我正趴在床上，看著地面上那把普通的椅子，多么幻想未來(lái)有一把神奇的椅子，它有著很多功能，那該多好?。∠胫胫?，腦袋就有些發(fā)沉，趴在床上睡著了。

忽然，聽見一個(gè)聲音在呼喚著我：“快醒醒！快醒醒！”我睜開朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)眼前有一些東西特別的神奇：能說(shuō)話的書、能飛翔的鞋子、自動(dòng)發(fā)熱的墻壁，還有一樣是我最喜歡的，那就是具有神奇功能的椅子。

原來(lái)，我來(lái)到了十七年后的社會(huì)，科技飛速發(fā)展，科技也改變了生活。這些奇妙的東西都是我發(fā)明的，我是一名聞名世界的科學(xué)家。想到這兒，我忽然對(duì)我自己產(chǎn)生了一種敬佩之意。

既然是我發(fā)明的，那我就勉為其難地向大家介紹一下這把椅子神奇的特異功能吧！

這個(gè)神奇的椅子背面有五個(gè)按鈕。

第一個(gè)按鈕是變色按鈕。里面有50種顏色供你選擇，你想選什么顏色，就選什么顏色，隨時(shí)可以更換。

第二個(gè)按鈕是類型按鈕。如果在溫暖的春天，它就變成漂亮的小木椅子；在炎熱的夏天，它就會(huì)變成藤條椅，放在地上可以坐著，也可以當(dāng)?shù)跻?。說(shuō)到這兒，大家可能想：如果當(dāng)?shù)跻蔚脑?，還要找東西掛在上面，多麻煩呀！其實(shí)這根本不用你擔(dān)心，因?yàn)橹灰鲆幌滤?，椅子的上方就?huì)自動(dòng)出現(xiàn)兩根木桿，將藤椅掛在上面。在涼爽的秋天，它就變成了小板凳，可以坐在自家的'門口乘涼；在寒冷的冬天，它就變成了帶著溫暖的大躺椅，它會(huì)自動(dòng)散發(fā)熱量。

第三個(gè)按鈕是壓縮按鈕，它可以將椅子變小，小到可以隨身攜帶。尤其是在旅游的時(shí)候，你走累了，就把它從包里拿出來(lái)，按下第四個(gè)按鈕，它會(huì)放大，你可以坐在上面小憩。如果碰上雨天，它會(huì)自動(dòng)變出了一把大雨傘，給你遮風(fēng)擋雨。

第五個(gè)按鈕是投影按鈕。如果你在無(wú)聊時(shí)，按下它，椅子就會(huì)彈出一個(gè)投影機(jī)。里面有1000個(gè)熱播的電影和電視劇，你選擇一個(gè)自己喜歡的節(jié)目，就可以輕松地觀看起來(lái)。

忽然，媽媽的聲音在我的耳邊響了起來(lái)：“快醒醒，起床吃晚飯了！”我突然醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明出這樣的椅子。

神奇的椅子作文300字 篇7

“搶椅子”是一個(gè)民間傳統(tǒng)游戲，很受大家喜愛。這一回，我們班的“圣誕party”上，就出現(xiàn)了這個(gè)游戲。

主持人先充分地調(diào)動(dòng)起我們的積極性，然后又講述了規(guī)則：“游戲共有三組，每組六人，并從每組中決出一名優(yōu)勝者，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)娃娃一份！”說(shuō)完，他又點(diǎn)了三名同學(xué)作為參賽者。音樂響起，六名參賽者開始慢慢地圍繞五章椅子旋轉(zhuǎn)。他們地雙手都死死地抓著椅子的靠背，雙眼牢牢地盯著椅子，仿佛這樣能讓他們更快的坐下似的。如果仔細(xì)看他們的.耳朵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們的耳朵總是一動(dòng)一動(dòng)的，仿佛正在捕捉音樂的變化。

突然，音樂停了。他們驟然一停，屁股往后一撅。就要坐下時(shí)，同為參賽者的陳喆的屁股突然出現(xiàn)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，陳喆的屁股又大有有力，只一頂，就在椅子上占下了“半壁江山”，后又采取“步步為營(yíng)”的戰(zhàn)術(shù)，不斷地進(jìn)攻，并獲得了最后地勝利。

這就是我們班的“搶椅子”，好玩吧！

神奇的椅子作文300字 篇8

星期六那天，下著蒙蒙的細(xì)雨，我和小桔燈全體師生去自然博物館參觀。

到達(dá)目的地后，我們?cè)诶蠋煹闹笓]下有序的下了車。還沒站穩(wěn)，眼球就被那巨人般的變形金剛吸引住了，它大約有十幾米高，揮動(dòng)著雙手，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。

步入科技館，講解員把我們帶進(jìn)了一個(gè)涼爽的'樓道，攀爬了不計(jì)其數(shù)的臺(tái)階后，終于到達(dá)了目的地——西北唯一的穹幕電影院。在講解員的安排下，我摸摸索索地坐了下來(lái)。咦？這是怎么回事，座位像沙灘床一樣。哈哈，原來(lái)穹幕電影要躺著看。這部電影講的是達(dá)·芬奇的故事，看完電影，我的感覺只能這樣形容：科技太神奇了，影片中的人物就像活生生地站在我面前似的，真是一級(jí)棒！

我們依依不舍地離開影院后，來(lái)到了樓下的展館。哇！魔方機(jī)器人、多米諾骨牌、無(wú)源之水、月面彈跳、無(wú)弦豎琴……一個(gè)個(gè)地呈現(xiàn)在我面前。令我最難忘的就是不倒翁了，男同學(xué)們都急著往進(jìn)擠，我卻在一旁吹胡子瞪眼睛：哼，你們這些男生真可惡，就不知道讓讓我們這些“美眉”嗎？因?yàn)榇蠹叶紶?zhēng)先恐后地朝進(jìn)擠，被老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地訓(xùn)了一頓，我在一旁幸災(zāi)樂禍。

愉快的參觀結(jié)束了，不由感慨：科技是那么地神奇、驚人。這次戶外寫作實(shí)踐活動(dòng)讓我流連忘返。

神奇的椅子作文300字 篇9

?。〗K于到春天了，白云姐姐醒了，我迫不及待的問(wèn)白云姐姐：“作為春天的小雨點(diǎn)，我是不是應(yīng)該下去幫助一下需要我?guī)椭呐笥涯兀俊卑自平憬愫苜澩业挠^點(diǎn)，于是，我飛快地跳了下去。

我飄到了被白雪覆蓋的小雪蓮旁，激動(dòng)地向它耳語(yǔ)著：不要再在那軟綿綿的被里睡覺了！該醒醒了，春天來(lái)了！你又該向人們展示你那美麗的身姿了吧！“聽了這話，小花立刻伸出頭來(lái)，開心地笑了。

我又飄到了鳥巢里，勸告她：“快醒醒吧！你看，你的寶寶都出世了！”小鳥趕快睜開眼睛，“謝謝你，小雨點(diǎn)！”一邊說(shuō)一邊親吻了一下鳥寶寶。

我又飄到了池塘里，對(duì)池塘說(shuō)：“快起床！快起床！魚兒還需要你呢！快看，魚兒們正焦急的等著你呢！”聽了我的話，池塘和魚兒立刻開始嬉戲了。

別看我是個(gè)小雨點(diǎn)，我的'作用可不??！沒有我，空氣就不會(huì)新鮮；沒有我，蝴蝶就不會(huì)在花叢中翩翩其舞；沒有我，小朋友就不會(huì)快樂地成長(zhǎng)；沒有我，小朋友就不 會(huì)快樂的成長(zhǎng)；沒有 我，小鳥就不會(huì)在枝頭歌唱；沒有我，小鳥就不會(huì)身穿綠衣。這就是我———春天的小雨點(diǎn)。

神奇想象作文600字匯總12篇

人人都寫過(guò)作文，生活中值得紀(jì)念的事可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。寫作文要注意簡(jiǎn)明扼要，把一個(gè)意思最簡(jiǎn)單的概括出來(lái)。如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？相信你應(yīng)該喜歡編輯整理的神奇想象作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

神奇想象作文 篇1

我坐著時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了2100年，在那里看見了一雙神奇的鞋，這是2100年最受歡迎的鞋，我把它帶回了現(xiàn)代。只有打開密碼鎖，才能使用它，成為鞋的主人。

首先，它有加速功能。跑步時(shí)，你只要按一下“run”鍵，就會(huì)彈出一個(gè)小型輪胎型的加速器，它會(huì)帶著你以90千米/小時(shí)的速度往前跑。它還有防水裝置，游泳時(shí)，鞋底的輪子就會(huì)變成槳，像游艇般帶著你飛速前進(jìn)。

其次，它能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候起到提醒作用。有時(shí)你爸爸在睡覺時(shí)，當(dāng)你走進(jìn)臥室，它會(huì)告訴你：“爸爸在休息，輕一點(diǎn)?！比绻阍谡n間玩時(shí)，它會(huì)告訴你：“班主任在搬書，去幫幫忙!”

再次，它還是一名“家庭醫(yī)生”。當(dāng)你的腳受傷時(shí)，它會(huì)自動(dòng)從鞋底噴出棉花和藥水，結(jié)果腳傷馬上就好了。當(dāng)你爬山腳酸了，你按一下“按摩”鍵，它就會(huì)彈出按摩驅(qū)動(dòng)，把你的腳揉一揉、搓一搓，那樣你就會(huì)很舒服。

它還有許多其他功能：自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度、自動(dòng)調(diào)整大小、自動(dòng)除臭......

這雙鞋夠神奇吧，就讓我們好好學(xué)習(xí)，期盼22世紀(jì)早日到來(lái)，那時(shí)我們?nèi)巳硕寄艽┥线@雙神奇的鞋，日行千里，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

神奇想象作文 篇2

晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。我夢(mèng)見自己變成了“秋魔法師”。

我來(lái)到田野，稻禾見我有禮貌的鞠躬;我來(lái)到花園，花兒各個(gè)都打扮的漂漂亮亮的，迎接我的到來(lái);我又來(lái)到果園，果子姑娘羞答答的說(shuō)“秋魔法師，把我們變的美麗吧!”“沒問(wèn)題".說(shuō)完，我變出一條魔彩帶。輕輕的揮動(dòng)，果子立刻變的光彩奪目，十分耀眼。人們見了，紛紛搶著來(lái)摘果子。果子姑娘高興的對(duì)我說(shuō)：“謝謝，我代表果子家族謝謝您”。我慌忙擺手?！安恢x，不謝”。

我來(lái)到大街上。葉子見到我說(shuō)：“秋法師，讓我們回到大地媽媽的懷抱里去吧”!我變成一把金燦燦的剪刀，輕輕一剪?！斑沁恰甭曋?，所有的葉子在空中輕盈的旋轉(zhuǎn);紛紛落下。像是許多美麗無(wú)比的小姐和英俊的紳士在風(fēng)中翩翩起舞!“沙沙”的落葉聲，那時(shí)大地媽媽輕輕的問(wèn)候!

“叮呤呤……”鬧鐘的叫聲把我從睡夢(mèng)中拖出，我懶懶的翻了個(gè)身，差點(diǎn)掉下床來(lái)。原來(lái)，這只是我的一個(gè)美夢(mèng)!

神奇想象作文 篇3

請(qǐng)讓我施展魔法，帶你們到那個(gè)神奇的房子里去看看吧！

這個(gè)神奇的房子是座魔法房。它像一個(gè)飛船，有一扇晶瑩剔透的玻璃窗，窗前有一排制動(dòng)按鈕和一個(gè)鍵盤，輕輕按一下就會(huì)有神奇的事情發(fā)生。

來(lái)，讓我們按個(gè)紅色按鈕。哇，出現(xiàn)了好多玩具：芭比娃娃、旋轉(zhuǎn)木馬、還有直升飛機(jī)呢！太神奇了！再按下綠色的按鈕，這下出來(lái)了許多好吃的東西。咦，怎么沒有我愛吃的漢堡？趕快用鍵盤輸入：麻辣雞腿堡。瞬間香味撲鼻，麻辣雞腿堡已經(jīng)在桌面上了。

吃飽、玩好，我們出去透透風(fēng)吧。我按了一下藍(lán)色按鈕，一個(gè)圓形大泡泡就來(lái)接我們了。坐到舒適透明的泡泡里飄啊、飄啊，看到了神奇世界里的動(dòng)物園、植物園、游樂場(chǎng)……真是太有意思了！

忽然我們到了一家服裝店門口，有個(gè)機(jī)器人帶我去選了好多的衣服，我就不停地試新衣服，鏡子中的我好漂亮??！我高興得大笑起來(lái)。

“珂依、珂依，你笑什么？”

“咦，媽媽在叫我？”我努力睜開睡意朦朧的眼睛，原來(lái)是一個(gè)美麗的夢(mèng)！

神奇想象作文 篇4

20xx年，我成為了一名首席設(shè)計(jì)師，我發(fā)明的“幻影號(hào)”在全球國(guó)際設(shè)計(jì)賽中，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。從那以后，我變得無(wú)人不知無(wú)人不曉的。我的車與別人的與眾不同，它的功能很多。

它的顏色可以多變，當(dāng)你心情好時(shí)，它會(huì)變成黃色，當(dāng)你心情差時(shí)，它會(huì)變成黑色，當(dāng)你生氣時(shí)，它會(huì)變成紅色，當(dāng)你心情不好不差時(shí)它會(huì)變成黃色。

如果發(fā)生車禍，它會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一道保護(hù)功能，使車不會(huì)撞上其它的車。

如果堵車了，它頭上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)螺旋槳，飛上天空，既省力又方便。

如果沒有停車位，它就可以飛上天空，停到天空停車場(chǎng)。

如果沒油了，它可以利用太陽(yáng)發(fā)出的光，來(lái)補(bǔ)油，再吸收一點(diǎn)光，下雨天，它可以用收來(lái)的光來(lái)充油。

如果有噪音，車頭就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)收取器，把噪音收進(jìn)去。

如果你肚子餓了，按下紫色按鈕，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子菜單，選擇自己要吃的菜，電子功能可以在幾秒內(nèi)完成。

如果從車尾排出的尾氣會(huì)污染環(huán)境，按下綠色按鈕，尾氣就會(huì)變成清新的空氣。

聽了我的介紹，你是不是覺得我的“幻影號(hào)”很神奇呢？如果你喜歡，請(qǐng)撥打我的電話，我可以給你便宜。

神奇想象作文 篇5

20xx年就會(huì)有一種神奇的屋子，比現(xiàn)在的屋子好多了，現(xiàn)在的屋子都是用磚砌成的，太費(fèi)力了。到20xx年的屋子可不一樣了。

神奇的屋子有良多不同凡響的地方。它形態(tài)各異：有蘑菇型、火箭型、草莓型、大樹型……應(yīng)有盡有；而且輕盈，結(jié)實(shí)，環(huán)保，恬靜。你需要屋子時(shí)只要一充氣就好了，面前就會(huì)泛起一座心儀的住宅。假如要搬家，只要放掉里面的氣，屋子就可以折疊起來(lái)，放在手提袋里就OK了。而且家具也有良多樣式：有卡通式、古典式。你可以任意選，家具也是充氣的，床也是充氣的，躺下去，仿佛躺在了彩云里，愜意極了。尤其是椅子，坐上去舒服得很吶，還有推拿功能呢，你可以全身放松，閉上雙目，保證一天的疲憊就會(huì)煙消云披發(fā)！

它可以防盜，而且有自動(dòng)報(bào)警裝置呢。假如小偷來(lái)盜竊，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，并且可以采用相對(duì)的措施，保證小偷望而生畏，保障人們安全幸福的糊口。

這就是未來(lái)神奇的屋子，人們住在這樣的屋子里，可以安享幸福的糊口。

神奇想象作文 篇6

'叮噹，叮噹。'家里的門玲響了起來(lái)?！笔钦l(shuí)呀？'我邊說(shuō)邊按下沙發(fā)上的綠色按鈕。我的眼前立即呈現(xiàn)出一道屏幕，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔--媽媽。“快快開門”。我邊向房子說(shuō)邊跑到門前，上前迎接?jì)寢尅?/p>

“媽，你怎么來(lái)了？快坐，快坐。”我對(duì)媽媽說(shuō)完后又對(duì)房子吩咐道：“去，倒杯水給我媽媽。“是，主人。”“這，這怎么會(huì)說(shuō)話？”媽媽驚訝得連水也顧不上喝了?！皨專灰堰@杯水喝了，我就告訴你?！眿寢屄犃耍B忙把水喝完，說(shuō)：“怎么樣？選擇可以說(shuō)了吧?！薄皨?，您不必感到驚訝。這房子還是我自己建造的呢·!”

看!這是清潔鍵，只要按下它，整棟房子就會(huì)煥然一新,這是防盜鍵,只要按下去,房子門口就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像門鈴一樣的指紋掃描器,只要你一觸碰到它,房子就會(huì)知道你是誰(shuí),做什么工作,家住在哪里,來(lái)這有什么目的,這是椅子鍵,只要按下它,就會(huì)出現(xiàn)一把椅子,這把椅子是用牛皮紙做的,可以拉二十米長(zhǎng),最多可以坐下四十人,這是.......

“啊!好痛哇!”我捂著頭叫道?！捌鸫怖?太陽(yáng)曬屁股啦?！眿寢寷_我吼道。“啊?原來(lái)一切只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。”

神奇想象作文 篇7

一眨眼便到了20xx年。我終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的理想，成為了一位世界聞名的環(huán)保專家。這不，我又發(fā)明了一種新型機(jī)器——環(huán)保電動(dòng)鳥。

電動(dòng)鳥具有一身光亮的綠色“皮膚”，看著就讓人喜歡，和大雁差不多大小，也有鳥一樣的翅膀。

電動(dòng)鳥不但能飛，能下水，還能在陸地上奔跑呢。

我每天都會(huì)給它很多的工作，但它一點(diǎn)都不覺得累，更不會(huì)覺得餓，只要你給它充足的電就可以了。

它很善于清除垃圾，有了它，地面上總是一塵不染的。因?yàn)樗幸浑p銳利的人工智能眼。每當(dāng)在陸地上巡邏的時(shí)候，只要發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)的垃圾，它的吸塵管就會(huì)自動(dòng)將垃圾“吃到肚子里”，它的肚子裝了一個(gè)有著特異功能的機(jī)器胃。凡被它吸進(jìn)胃里的垃圾，都會(huì)經(jīng)過(guò)機(jī)器胃的加工和化學(xué)作用，變成肥料。更神奇的是，電動(dòng)鳥常常一邊飛，一邊把它身上的這些肥料撒到花叢，撒到果園，撒到農(nóng)田，撒進(jìn)森林……有它的地方，就有充足的肥料。有了它，花叢的'花變得嬌媚迷人；果園里的果子令人饞涎欲滴：農(nóng)田的莊稼變得充滿生機(jī)；森林的樹變得高大挺拔…．

電動(dòng)鳥還會(huì)幫助人們?nèi)龇N子呢！當(dāng)人們需要播種的時(shí)候，人們會(huì)特意地用一些種子喂電動(dòng)鳥，然后電動(dòng)鳥會(huì)像一個(gè)聽話的孩子一樣，把莊稼的種子撒到農(nóng)田里，把花兒的種子撒到公園、花圃．把樹的種撒到高山上、森林里……

電動(dòng)鳥是凈化空氣的高手。它憑借著自己靈敏的鼻子嗅出哪里有被污染的空氣，哪里有工廠的廢氣，無(wú)論是被污染的空氣、工廠的廢氣，它都會(huì)一一把它們吸進(jìn)肚子里進(jìn)行凈化。原來(lái)，它的肚子里有一個(gè)特別裝置：氣體還原器。氣體還原器有一條過(guò)濾反應(yīng)管，經(jīng)過(guò)過(guò)濾管的過(guò)濾和化學(xué)反應(yīng)，所有的廢氣，都會(huì)變成新鮮的空氣，重新排放出來(lái)。這樣，每一個(gè)地方的空氣都是清新的，可以確保每一個(gè)人都能呼吸到清新空氣。

電動(dòng)鳥還是凈化水的使者。它那雙具有顯微鏡功能的眼睛，哪怕很小的臟物，都能看得清清楚楚。一旦發(fā)現(xiàn)江河的水被污染，它還會(huì)親口嘗一嘗，然后自動(dòng)計(jì)算出水的污染程度，再根據(jù)數(shù)據(jù)的分析，電動(dòng)鳥就會(huì)排放出相應(yīng)數(shù)量的“河水凈化液”，一兩天過(guò)后，水又會(huì)變得清澈見底了。

環(huán)保電動(dòng)鳥的強(qiáng)大功能使它終于一躍成為了新一代“電子新星”，看，它在那邊偷著樂呢？

神奇想象作文 篇8

“嗖——”的一聲，天空中降下一艘宇宙飛船，里面走出來(lái)一位白胡子老爺爺。喲，他不就是時(shí)光老人嗎？看他那喜笑顏開的樣子，肯定有什么好事。果然不出所料，時(shí)光老人笑瞇瞇地朝我走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“顧聰睿，想去看看未來(lái)的教室嗎?想去，就快上飛船吧！”我歡呼雀躍，立馬上了飛船。

不一會(huì)兒，飛船就把我們送到了一所美麗的新學(xué)校。時(shí)光老人邊走邊告訴我：這里的教室門是智能的，如果你遲到了，門上會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”一行字；如果你按時(shí)到校，門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”三個(gè)字。我隨著老人走進(jìn)教室，啊，里面竟然空蕩蕩的，沒有桌子、椅子！這怎么上課呀？往墻上一看，有一排花花綠綠的按扭。

“教室里怎么沒桌椅？這一排按鈕有什么用？”我忙問(wèn)時(shí)光老人?！霸趺磿?huì)沒課桌椅呢？這藍(lán)色按鈕一按，課桌椅就會(huì)從地下升上來(lái)；這橙色的按鈕是食物按鈕，如果有同學(xué)餓了，按一下橙色按鈕，機(jī)器人保姆會(huì)送來(lái)豐富的食物；那黑色是播放電影的按鈕??”我很好奇，就按r藍(lán)色按扭，課桌椅果然從地F升了上來(lái)。

這種設(shè)計(jì)真好，我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)榻淌依飻[滿桌椅而開展不了活動(dòng)啦！我走到講臺(tái)邊，發(fā)現(xiàn)那里也有一個(gè)按扭。我輕輕一按，一個(gè)喇叭花形的無(wú)線話筒從講臺(tái)里綻放出來(lái)。有r它，老師輕聲講課學(xué)生也能清楚聽見，老師們?cè)僖膊粫?huì)得咽喉炎了！話筒旁邊放著一根綠瑩瑩的教棒。我學(xué)著老師的模樣，拿起教棒在黑板前一揮，嘿，神啦！黑板上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“一”字；我劃了個(gè)“顧”字，黑板上立刻出現(xiàn)了我的尊姓大名。

哈哈，老師們終于可以告別粉筆時(shí)代，不再因粉筆灰而影響身體健康了。“丁零零！”鬧鐘響r起來(lái)，耳邊又傳來(lái)老媽的催促聲：“顧聰睿，

快起床，快！上學(xué)要遲到了！”啊，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)??！多么希望這夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)??！

【王老師的話】小作者的想象力可真豐富！你看，他跟隨時(shí)光老人來(lái)到了未來(lái)世界，這一想象可真大膽！他參觀了未來(lái)的教室，還親自進(jìn)行了操作，向我們展示了高科技產(chǎn)品——當(dāng)然，這也只是作者的想象，可不是科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造哦！小作者除了寫自己看到的情景，還寫了聽到的和想到的內(nèi)容，這樣既讓我們有身臨其境的感覺，又豐富了習(xí)作的內(nèi)容，真是一舉兩得呀！美中不足的是部分語(yǔ)句還存在一點(diǎn)小問(wèn)題。比如介紹智能門的時(shí)候，一般應(yīng)先介紹“按時(shí)到?！钡那榫埃ㄒ?yàn)檫@是正常情況，占多數(shù)），再介紹遲到時(shí)的情景（這是特殊情況，比較少見）；又如“我劃了個(gè)‘顧’字，黑板上立刻出現(xiàn)了我的尊姓大名”，把自己的姓氏稱作“尊姓大名”也不太恰當(dāng)。

神奇想象作文 篇9

一天晚上，我趴在窗戶上看星星。

一只流星從天邊劃了過(guò)來(lái)，我想起媽媽說(shuō)過(guò)看見流星的時(shí)侯可以許愿，它會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望?？晌乙粫r(shí)緊張只“啊”的喊了一聲?！鞍　睆牧餍悄抢镆舶l(fā)出了一聲，它飛到我的窗前，對(duì)我說(shuō)：“恭喜、恭喜、你被上帝選為最佳音樂代表了，”我驚奇的張大了嘴巴，什么也說(shuō)不出來(lái)，流星調(diào)皮的眨了一下眼睛不見了，我滿腦子的疑惑好似做夢(mèng)一樣，夜深了，我去睡覺了。

早晨起來(lái)，來(lái)到餐桌邊的時(shí)侯發(fā)現(xiàn)我的面包上有一張請(qǐng)柬。我趕緊打開一看上面寫著“請(qǐng)于今早10∶10 分來(lái)宇宙天火宮來(lái)領(lǐng)一件神奇的樂器”我雙手拿起請(qǐng)柬，感覺身體輕輕地，竟一下子飛了起來(lái)。我飛啊、飛啊、飛到了宇宙的天火宮，一個(gè)神奇的桌子上擺著一個(gè)如玉砌成的笛子，我接過(guò)笛子，心中一陣狂喜，我吹起笛子，感覺自己來(lái)到了童話世界里，正與七個(gè)小矮人玩呢！上帝對(duì)我說(shuō)：它是一個(gè)魔笛，能使世界變得安寧和諧。我高高興興的回了家，把魔笛收好，安心的睡了。

第二天，我?guī)еУ讶ビ螛穲@玩，我最愛坐海盜船，可是今天我正玩得起勁，忽然船的一面桿子斷了，人們尖叫著，危險(xiǎn)就在眼前，我趕緊拿出玉笛吹了起來(lái)，說(shuō)來(lái)也奇怪，每個(gè)人的身上都有了一個(gè)降落傘，大家安全降落，玉笛發(fā)出優(yōu)美的聲音，小鳥飛來(lái)了，蝴蝶飛來(lái)了，花張開了笑臉，天藍(lán)瑩瑩的，人們歡呼起來(lái)，

我愛這神奇的玉笛，我愛它奏響的悠揚(yáng)的樂聲。我愛它創(chuàng)造的融融世界。

神奇想象作文 篇10

未來(lái)的時(shí)候，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)神奇的教室，門是自動(dòng)開或關(guān)可以自己鎖上門，寫作業(yè)的時(shí)候，可以把要用的東西放在桌子上，然后直接開始寫。

神奇的教室里面還有裝飾，里面有空調(diào)、桌椅、黑板、窗戶等。各種東西都能變化，包括教室本身也可以變，而且也可以跑，什么都會(huì)。更重要的是還可以說(shuō)話。在上課的時(shí)候，還可以講比較容易錯(cuò)的題，還講一些新知識(shí)。

房子里的鬧鐘到了規(guī)定的時(shí)間就會(huì)響，時(shí)間一點(diǎn)兒也不會(huì)錯(cuò)，這是個(gè)特殊的鬧鐘，很大，質(zhì)量很好，砸不壞，每小時(shí)還能提醒一次呢！教室里就像一個(gè)魔法屋，還想一個(gè)水晶城，教室的墻至少高四米多，面積大約是一千一百七十平方米。墻上還有花紋，是彩色的花紋，很漂亮，房子里還有一個(gè)課下休息室，什么都可以做，在里面肯定會(huì)感到很開心。

每到吃午餐的時(shí)候用智能機(jī)器人就可以把午餐送到餐桌上，有牛排、火腿腸、面條、烤羊肉、飲料、燒烤、雞鴨魚肉等，很豐富，同學(xué)們可以坐在一起吃飯，吃完飯后，機(jī)器人就會(huì)自己把盤子送到廚房里。

我的神器教室是不是很厲害？什么都會(huì)做，想干什么就干什么，真希望能馬上擁有一個(gè)這樣的房子！

神奇想象作文 篇11

未來(lái)的教室充滿了神奇！你是不是想知道未來(lái)的教室為什么那么神奇吧？就讓我們走進(jìn)美麗、神奇的教室吧。

來(lái)到校門前，七點(diǎn)十分大門就會(huì)自動(dòng)打開，保安就可以休息一下。進(jìn)門上面會(huì)有一個(gè)無(wú)人機(jī)，要是你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生就可以進(jìn)去，要是你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，無(wú)人機(jī)就會(huì)發(fā)出警報(bào)，最后就會(huì)被推出去。

來(lái)到教室里，你一定會(huì)說(shuō)：“哇，太美了。”因?yàn)?里面的墻上有小草和小花，黑板會(huì)說(shuō)話，老師也不用上課。因?yàn)楹诎寰蜁?huì)講課，老師只用坐在那里，桌子 上有四個(gè)顏色不同的按鈕，按下其中一個(gè)，就會(huì)有不同的功能，譬如紅的，只要你在上課前，把所需的課程輸入進(jìn)去，它就可以幫助老師給學(xué)生講課，教室里有空調(diào)，夏天的時(shí)候，教室里溫度只要超過(guò)35度，它就會(huì)自動(dòng)打開，給我們吹涼風(fēng)；冬天的時(shí)候，只要教室里特別冷，它就給我們吹暖風(fēng)；要是同學(xué)們想知道作業(yè)，按下黃色按鈕，它就會(huì)把老師所布置的作業(yè)告訴我們；按下紫色按鈕，要是你不會(huì)的問(wèn)題，它就會(huì)幫你解答；按下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)幫你告訴老師作業(yè)完成 。

多么神奇的教室呀！教室不止會(huì)給我們講課，而且是一個(gè)又好玩又充滿知識(shí)的教室。它不僅有古代教室、大海教室，還有花園教室、動(dòng)物教室……為了將來(lái)孩子們能夠走進(jìn)這樣的教室，我一定要努力學(xué)習(xí)，自己發(fā)明這樣的教室，讓我們未來(lái)的小朋友都到這樣的教室去上課。

神奇想象作文 篇12

一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了40年，那時(shí)候我已經(jīng)是個(gè)科學(xué)家了，就在最近我又發(fā)明了一件神奇的衣服。

你可別小看這件衣服，我開始夸夸其談起來(lái):“它的功能可多了。在水里可以變成潛水服，還有氧氣瓶在上面；在天上可以變成飛行服，還有降落傘在上面；在地上可以變成超級(jí)保暖衣和超級(jí)冷凍衣，當(dāng)然還可以變成一件普通的衣服了！它的功能可不止這些，它還有許多功能?！闭f(shuō)到這我有點(diǎn)開始認(rèn)為自己發(fā)明的這件衣服有點(diǎn)像超人服了，算了算了。繼續(xù)說(shuō):“這第一個(gè)呢就是它可以隨著你的體形的變化而變化，當(dāng)然，如果你覺的它調(diào)整的不夠舒服，你也可以自己調(diào)整。第二個(gè)嗎——就是它安裝了一臺(tái)電腦，你隨時(shí)可以用它來(lái)察資料，不過(guò)你不用擔(dān)心它一點(diǎn)也不重，你想它進(jìn)入衣服的時(shí)候它就會(huì)進(jìn)去，想它出來(lái)的時(shí)候它就會(huì)出來(lái)。聽完是不是覺得很想擁有呢！”

那你就好好學(xué)習(xí)吧！將來(lái)也做個(gè)科學(xué)家，為國(guó)家做出偉大的供獻(xiàn)！

神奇的鞋子作文

以下為我們?yōu)槟窒淼纳衿娴男幼魑?，作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫作文了吧，平常寫作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個(gè)階段。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，書寫作文寫多少會(huì)比較合適？

神奇的鞋子作文【篇1】

在我生日時(shí)朋友送了我一雙鞋子，還是我喜歡的藍(lán)色。

它的外形和普通的鞋子一樣，但一穿起來(lái)我的腳就立刻變舒服了，顯得非常神奇。

那天我正要出去玩，怪異的是不知道誰(shuí)說(shuō):“主人，主人!”我左看看，右看看，什么人也沒有呀，接著我又聽到了有人說(shuō):“這是我的語(yǔ)音功能?！蔽也胖肋@是鞋子在和我說(shuō)話?！爸魅耍娣?鞋子說(shuō)道。我說(shuō):“有點(diǎn)熱?！毙诱f(shuō):“按下綠色按鈕就不熱了?！蔽野戳艘幌?，果然不熱了。

我的鞋子不但能調(diào)溫，還很善解人意。每當(dāng)我上學(xué)或要去哪兒的時(shí)候，每次都能飛快到達(dá)目的地，總不會(huì)讓我遲到。有一次我正在思考，同學(xué)們五一要去旅行，可是我想去北京玩幾天又買不起飛機(jī)票，這可怎么辦?鞋子突然說(shuō):“我?guī)闳?，打開飛行模式?！蔽叶辶艘幌履_，鞋子帶著我果然飛起來(lái)了，我看著我們家房子越來(lái)越小，后來(lái)我們又飛出了原平。鞋子說(shuō):“別寂寞，我可以和你聊天，我還可以帶你去潛水，困了也可以睡覺，我還可以導(dǎo)航帶你去北京天安門。”我打了一個(gè)盹，忽然聽到有人在叫:“主人快醒醒?！蔽艺f(shuō):“這是哪呀?”鞋子說(shuō):“這就是北京呀!”我看到了寬廣的天安門廣場(chǎng)、金閃閃的故宮。我終于可以痛痛快快地玩幾天了!

啊!多么神奇的鞋子，我相信只要努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

神奇的鞋子作文【篇2】

我特別喜歡發(fā)明，所以喜歡高科技的東西，雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，還不能搞科學(xué)研究，但卻不影響我的想象，我要把這些將來(lái)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

我想在不久的將來(lái)，汽車可以變成飛船，火車可以變成幻影列車，只要一上到這個(gè)車上，就會(huì)到達(dá)你想要去的任何地方……

而我最想發(fā)明的是一種神奇的鞋子，它可以讓你飛，可以像悟空一樣跳到云朵上，可以和小鳥追逐游戲。還可以下水，讓你看到美麗的海底世界，魚兒就在你身邊。同時(shí)，這神奇的鞋子還可以制冷制熱，隨季節(jié)變化而自行調(diào)節(jié)。其實(shí)，這鞋的功能還有很多很多，可以進(jìn)行導(dǎo)航，不會(huì)讓你迷路；可以放音樂，讓你載歌載舞；還有按摩系統(tǒng)，讓你爽快舒服，治病健身。神奇的鞋子讓你的生活方便有趣了許多，人人都喜歡。

有的人要問(wèn)了，功能這么齊全的高科技鞋子，肯定非常昂貴，不是人人都能買的起的。不要緊，我們有鞋子免費(fèi)體驗(yàn)中心，任何人都可以來(lái)體驗(yàn)神奇鞋子的魅力，就如現(xiàn)在的健身器材體驗(yàn)中心一樣，讓大家都受益。

我相信這種神奇的鞋子一定能發(fā)明出來(lái)，我希望自己可以親自開放研制這種神奇的鞋子，大家就等著穿吧！

神奇的鞋子作文【篇3】

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我有一雙神奇的鞋子。

鞋子非常的漂亮，有一個(gè)小小的遙控，上面有著美麗的圖片。你想要那個(gè)圖片就可以顯示出來(lái)。鞋子有很多的功能。如果你想去唱歌跳舞，你穿上它，他就可以給你伴奏，下面的觀眾都不知道伴奏從哪來(lái)的。如果阿姨叔叔晚上去工廠，只要穿上它就可看到東西，這是因?yàn)樾馍嫌幸粋€(gè)明亮而小巧的燈。鞋子可以上天入地，我想去太空玩就不用帶什么東西，因?yàn)樾涌梢宰兂瞿阆胍臇|西。你夏天穿上這雙鞋子非常涼爽，你冬天穿上它就非常暖和如果你參加長(zhǎng)跑比賽，只要穿上它拍起來(lái)就非常的輕快，速度特快。

該起床了啦！我猛地睜開眼，媽媽就在我眼前。我這才知道原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)??！雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明這樣的一雙鞋子，讓所有的人都穿我發(fā)明的鞋子！

神奇的鞋子作文【篇4】

神奇的鞋子

隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平也有了很大的進(jìn)步。但是，對(duì)于某些物品來(lái)說(shuō)，也有些欠缺的地方。鞋子也是這樣。所以，我打算發(fā)明一種神奇的鞋子，來(lái)彌補(bǔ)生活中的不足。

普通鞋子的不足之處有三點(diǎn)：1、漂亮的鞋子普遍都是小號(hào)，腳大一點(diǎn)的就穿不下去。2、有些鞋子的號(hào)到是正合適，但是穿著不舒服，并且弄的腳臭，可是讓人傷透了腦筋。3、腳會(huì)長(zhǎng)大，所以鞋子要一雙雙的'換，一雙雙的買，花費(fèi)很大，而舊的必須都扔了，很浪費(fèi)。而我發(fā)明的這種鞋，完全針對(duì)這些缺點(diǎn)。比如說(shuō)，它可以變大或縮小，不會(huì)壞，要一雙就行，而且很舒服，還能變成一年四季穿的各種鞋和拖鞋，樣子千變?nèi)f化，可漂亮了。

這種神奇的鞋子是用一個(gè)微形遙控器操作的，上面有許多五彩的按鈕，都是鞋子的變換按鈕。另外，鞋子的前端各有一個(gè)按鈕，它和其他花邊連在一起，十分的隱蔽；當(dāng)鞋子的前端沒有花邊時(shí)，它就啟動(dòng)隱形功能，沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)。

這種鞋子的好處多多，它為人們提供了很大的方便。當(dāng)你夏天熱的很時(shí)，只要一按紅色按鈕，你的鞋就會(huì)變成涼鞋，如果你不滿意涼鞋的樣式，可以繼續(xù)按紅色按鈕，它的樣子會(huì)一個(gè)個(gè)的變，直到你滿意為止。如果你覺得鞋子小了，不用擔(dān)心，你只要一按遙控器上的藍(lán)色按鈕，鞋子就會(huì)變大一點(diǎn)，使你的腳變舒服。

更值得一提的是，這雙鞋子本身的作用也很大。鞋子前端的按鈕，各有各的用途。左邊的按鈕是管運(yùn)動(dòng)的，如果你是一個(gè)不愛運(yùn)動(dòng)的人，那么鞋子就不會(huì)袖手旁觀了。當(dāng)你空閑下來(lái)時(shí)，鞋子就會(huì)帶著你運(yùn)動(dòng)起來(lái)，久而久之，你就會(huì)習(xí)慣每天運(yùn)動(dòng)了。右邊的按鈕是管學(xué)習(xí)的。上課的時(shí)候，你要是不好好聽講，鞋子就會(huì)發(fā)出刺耳的聲音。如果你有什么疑問(wèn)，它就會(huì)給你分析，是你學(xué)習(xí)上的好助手。它還有一種特殊功能，它能幫你改掉壞習(xí)慣。你要是逃學(xué)去網(wǎng)吧，鞋子就會(huì)不走了，直到你悔改為止。

這種鞋子不錯(cuò)吧？你們買一雙試試吧！

神奇的鞋子作文【篇5】

背著書包蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上，我感覺像是踩著兩朵云，輕松極了。

十字路口遇上紅燈，我停了下來(lái)。一輛汽車明顯失去了控制，像發(fā)瘋的公牛向著人行道沖過(guò)來(lái)。人們驚叫著四散逃去。一位老爺爺拄著拐杖，大概是跑不動(dòng)了，或者是驚呆，還在原地站著。

啊！人們都下意識(shí)地用手去蒙自己的眼睛，不忍看到一幕悲劇上演?？炀染人夷X海中一個(gè)念頭閃過(guò)，腳下的鞋子像是裝上了馬達(dá)，迅速地沖了過(guò)去，我推了老爺爺一把，把他推到邊上。汽車擦著我的身子沖過(guò)去，撞在一棵大樹上，把大樹撞得一陣猛烈的搖晃。

好險(xiǎn)吶。我舒了一口氣。同時(shí)我有似乎明白了什么，看著腳上的鞋子發(fā)呆。

謝謝你，小朋友，是你的勇敢救了我的命。老爺爺向我道謝。

不用謝！我轉(zhuǎn)身走了，腦子里在想著這奇特的鞋子。

走進(jìn)校門，我看到操場(chǎng)上許多運(yùn)動(dòng)健兒正在做著熱身運(yùn)動(dòng)，看來(lái)訓(xùn)練就要開始了。我看到了洪剛，他正昂著頭做高抬腿。我也是個(gè)運(yùn)動(dòng)員，平時(shí)在比賽跑步的時(shí)候總是要落后洪剛一大截。我看了他的背影一眼，想起自己鞋子的奇特功能，突然產(chǎn)生了一個(gè)欲望。

我走過(guò)去，對(duì)烘剛說(shuō)：今天我們比賽一場(chǎng)如何？

洪剛笑了：怎么有膽量向我挑戰(zhàn)??？不要輸?shù)锰珣K了才好哦。

我放下書包，也抬著腿蹦了幾下，說(shuō)：可以開始了。

我們?cè)谄鹋芫€上站定，一，二，三，跑。我趕緊把注意力集中到腳下的鞋子上，腦子里想著路上發(fā)生的一幕。

誰(shuí)知道，這一次鞋子并不聽話，我被洪剛狠狠地甩到后面了，比往常輸?shù)眠€慘。

我低著頭，無(wú)精打采。難道這鞋子的奇特之處是在危險(xiǎn)的時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)嗎？

神奇的鞋子作文【篇6】

我們每天上學(xué)都要爸爸媽媽來(lái)接來(lái)送，他們會(huì)很累，4050年5月28日，人們創(chuàng)造了神奇的鞋子。

這雙鞋子上有著高粒子噴射器，兩側(cè)有著飛行的標(biāo)志，這下，你們?cè)撝肋@雙鞋子的功能了吧。

沒錯(cuò)，它的功能就是會(huì)飛行，我們放學(xué)后，只要背上書包，穿上這雙鞋子，就可以隨意飛行，飛到自己家里。這種鞋子不僅不用爸爸媽媽接，還可以享受飛行的快樂，簡(jiǎn)直就是一舉兩得。這雙鞋子有一個(gè)功能，那就是閃光和照明，如果又飛行又閃光，在地上看就像一道完美的彩虹，在晚上更是精彩無(wú)比！這還是一個(gè)環(huán)保產(chǎn)品，能利用太陽(yáng)光充電，這樣的超智能鞋子，誰(shuí)不會(huì)不要吧。

4050年9月20日，天空上熱鬧極了！有的在飛來(lái)飛去，有的在你追我趕，有的在飄來(lái)飄去，有的在果樹上摘水果，還有的在海面上沖刺，還有的在······

有了這種鞋子，人們的生活真是快樂無(wú)比，這種神奇的鞋子，讓世界更加奇妙！

神奇的鞋子作文【篇7】

我老覺得開汽車、騎摩托車，這樣的大家伙很不方便，所以我造出了一種方便而神奇的`鞋！下面我就來(lái)介紹它吧。

這個(gè)鞋有收音功能，可以聽到人類發(fā)出的聲音，它還有的功能，可以變出各式各樣的東西，只要聽到指令，立刻就會(huì)變形，它還具有紋印測(cè)試功能，只有通過(guò)指紋校驗(yàn)正確的人，這雙鞋才會(huì)聽從他的指揮，接下來(lái)我們就去看看他的方便和神奇吧！

假如說(shuō)，我要去姥姥家，就穿上這雙神奇的鞋，然后通過(guò)指紋測(cè)試后它就會(huì)向姥姥家走去，要是我覺得走的很慢時(shí)，就發(fā)出指令說(shuō)：“變汽車?！卑橹捯袈湎?，那雙鞋就變成了汽車，我坐在車?yán)锩?，汽車就飛快的跑起來(lái)，忽然下起了雨，風(fēng)和雨從車窗進(jìn)來(lái)，它會(huì)自動(dòng)的把車窗關(guān)閉，雖然下著雨，可車窗外的景色很美，在汽車飛馳的同時(shí)，我坐在車?yán)锩姹M情的欣賞這迷人的景色。

過(guò)了一會(huì)，我看見前面的路面窄小，汽車無(wú)法通過(guò)，就把汽車變成了直升機(jī)，我坐在飛機(jī)里，愉快的唱著歌，不一會(huì)直升機(jī)平穩(wěn)的飛過(guò)又窄又小的路面，

?。∏懊婢褪抢牙鸭伊?，我就把直升機(jī)降落下來(lái)，變回原來(lái)的鞋子，走到姥姥家了！

怎么樣，夠神奇吧！有了一雙這樣神奇的鞋子，我們的社會(huì)一定有很大的進(jìn)步。

神奇的鞋子作文【篇8】

學(xué)校開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，小雨沒有給班里拿到好成績(jī)，心里后悔極了。

小雨做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見她穿了一雙神奇的鞋，又是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，“砰”的一聲，槍響了，小雨像箭一樣沖出去，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，主席臺(tái)上爆發(fā)出一片鼓掌聲，小雨拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，心里高興極了。原來(lái)，小雨穿的這種鞋，需要快時(shí)，就把鞋帶系緊，就會(huì)跑的非常快，如果平常穿，就把鞋帶系松，就跟普通的鞋一模一樣了。小雨她高興地笑了。這一笑不要緊，把她從夢(mèng)中驚醒，小雨揉了揉眼睛，趕緊去看她的鞋，哎，還是那雙普通的鞋，神奇的鞋哪里去了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。

她想了想，要努力學(xué)習(xí)，就能發(fā)明這樣的鞋，只要堅(jiān)持鍛煉，就能取得好成績(jī)，為班里爭(zhēng)光。