陽(yáng)光照我心作文

陽(yáng)光照我心作文。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集了一些主題相關(guān)內(nèi)容：“陽(yáng)光照我心作文”，祝你學(xué)習(xí)和工作都能更加出色。作文是考查我們語(yǔ)文綜合素質(zhì)的重要手段，作文不僅是語(yǔ)文能力的體現(xiàn)更是文化素養(yǎng)的展現(xiàn)。要想提高作文水平，要多看書以增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野。

陽(yáng)光照我心作文【篇1】

在我的校園里，有一間充滿陽(yáng)光的閱覽室。它既是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，也是一處漂亮的美景。閱覽室雖然只是校園的一角，但它像一束溫暖的陽(yáng)光陪伴著我成長(zhǎng)。

叮咚，叮咚。上課的音樂(lè)響了。今天輪到我們班閱讀了！我小心翼翼地走進(jìn)閱覽室。

哇！溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在閱覽室的桌子上、書架上，讓人感覺(jué)非常愜意。一排排半圓形的凳子靜靜的擺在那里，正等待著我們的到來(lái)呢。而書架上的書種類齊全，有童話類、偵探類、科技類整個(gè)閱覽室使人感覺(jué)很舒服。

當(dāng)我們走進(jìn)閱覽室后，大家輕輕地從書架上拿下自己需要閱讀的書，然后找到自己喜歡的位置，坐下來(lái)靜靜的閱讀。這些動(dòng)作作文雖然簡(jiǎn)單，但讓我感覺(jué)同學(xué)們十分文明，不隨意發(fā)出聲音。等所有人找到書后，整個(gè)閱覽室就只剩下同學(xué)們翻書時(shí)發(fā)出的嘩嘩聲。使我覺(jué)得比剛才更安靜了。大家看得全神貫注，好像生怕看少了一個(gè)字！從眼神中能看出，同學(xué)們仿佛已經(jīng)走進(jìn)了知識(shí)的樂(lè)園。此時(shí)讓我想起了朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。

下課時(shí)間到了，同學(xué)們放松放松。下課的廣播響起了，可是沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)。我覺(jué)得，大家太入迷了，忘了時(shí)間，更忘記了自己在哪兒。

學(xué)校的閱覽室，它雖然不是很大，但里面有我們閱讀的足跡。啊！閱覽室，你雖然只是校園的一角，但你像一束溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)我的心。

陽(yáng)光照我心作文【篇2】

陽(yáng)光感動(dòng)了我的

一天，我看了一部電影，雖然名字我忘了，但是它的內(nèi)容非常的感人。因?yàn)樗f(shuō)的是一位5歲的小女孩陽(yáng)光的艱苦歷程。

這位小女孩想上小學(xué)，但卻不能走路，不會(huì)寫字，所以小學(xué)不能收她。聽(tīng)了后，她哭了，她非常沮喪。從那天起，她一直在練習(xí)走路，練習(xí)寫字，她寫字時(shí)用嘴咬著寫，但是筆一直掉，她的嘴唇被磨破了，但是她還是那樣堅(jiān)持不懈。有一天，他艱苦地從樓上“走”下來(lái)，看見(jiàn)了老師，她到老師旁邊哭著說(shuō)：“老師，你收了我吧，今天我是自己走過(guò)來(lái)的，我求你了?！崩蠋熉?tīng)了說(shuō)：“我也想收你，但是你這樣子能行嗎？”陽(yáng)光說(shuō)：“行的，我這次是我親自走過(guò)來(lái)的，你收了我吧?！崩蠋熣f(shuō)：“那好吧?！标?yáng)光聽(tīng)了后，說(shuō)：“謝謝老師?！崩蠋熆拗f(shuō)：“不用?！比缓螅?yáng)光與老師進(jìn)入了小學(xué)。

到了小學(xué)后，有位學(xué)生因?yàn)榧依镉绣X，所以常常欺負(fù)別的同學(xué)，陽(yáng)光來(lái)了的時(shí)候，他看見(jiàn)不順眼，所有在一次的音樂(lè)課上，那位男生用腳踢陽(yáng)光的腳，把陽(yáng)光的腳踢出血了。陽(yáng)光把那位男上的板凳給搬走了，那為男上被摔了以后，生氣地走了。放學(xué)后，陽(yáng)光看見(jiàn)老師在學(xué)校門口向那位男生道歉，那位男生大聲說(shuō)：“讓她下次不要再這樣啦！”說(shuō)完后，邊做上車走了。有次考試，陽(yáng)光考了100分，那位男生考了46分所以想讓陽(yáng)光給他補(bǔ)課。陽(yáng)光非常開(kāi)心的答應(yīng)了，所以陽(yáng)光和那為男生成為了好朋友。

那時(shí)候，他們班有個(gè)叫小鵬的男生，他考了30分，被他的爸爸連打帶罵的教訓(xùn)了一頓，而且不讓上學(xué)了。陽(yáng)光聽(tīng)了后，非常傷心，就對(duì)小鵬的爸爸說(shuō)：“請(qǐng)您讓小鵬上學(xué)好嗎？”那位父親乜了她一眼說(shuō)：“你給我滾開(kāi)，他考不好，還不如讓他去拾破爛呢！”說(shuō)完邊進(jìn)入了家門，把門關(guān)住了，看見(jiàn)后，陽(yáng)光哭了，那位男生說(shuō)：“陽(yáng)光不要哭，我們來(lái)想辦法?！?/p>

陽(yáng)光聽(tīng)了后，便笑了。陽(yáng)光與她的好朋友來(lái)了小鵬家的門口，帶來(lái)了許多的飲料瓶，給小鵬的爸爸，并哭著對(duì)小鵬的爸爸說(shuō)：“叔叔，我們求您了，您就讓小鵬上學(xué)吧，求您了。”看了他們這樣，邊說(shuō)：“好吧，如果他考不好的話，我還會(huì)讓他拾破爛的?！标?yáng)光說(shuō)：“放心吧?！比缓笮※i又可以上學(xué)了。

幾天后，陽(yáng)光因?yàn)椴∏榧又兀ナ懒?。小鵬也考到了90分，那為男生也不欺負(fù)別的同學(xué)了，本來(lái)是要和陽(yáng)光說(shuō)聲謝謝的，沒(méi)想到……哎~陽(yáng)光這樣有幫助別人的品質(zhì)，而且還那么可愛(ài)，那么小的年紀(jì)就去世了，她留給世界的便是她的愛(ài)心和幫助別人的品質(zhì)。

陽(yáng)光啊，你真的是黃昏那一點(diǎn)陽(yáng)光，幫助別人，照亮了他人的道路，自己卻慢慢消失。你就像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己，照亮別人。

這部電影的名字叫：《燦爛的陽(yáng)光》。

山西省運(yùn)城市新絳縣東街學(xué)校六年級(jí){4}班靳正毓

指導(dǎo)老師成茜

陽(yáng)光照我心作文【篇3】

為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這世上。

——題記

陽(yáng)光無(wú)處不在，抿心自問(wèn)，所謂陽(yáng)光，到底是什么？我會(huì)擁有嗎？我值得擁有嗎？明媚的陽(yáng)光般的生活，到底會(huì)屬于我嗎？

“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這世上?！边_(dá)·芬奇的這句話不知從何時(shí)起，就深深的讓我記在心里，留在夢(mèng)里。沒(méi)有了陽(yáng)光，這個(gè)世界，還會(huì)有生機(jī)嗎？沒(méi)有了陽(yáng)光，我們又怎么能夠無(wú)所顧忌地彼此微笑？

陽(yáng)光，是什么？

還是在很小的時(shí)候，小到讓我不曾記得，只知道腦海里這段記憶是模糊的。外婆家的大院里曾經(jīng)種著大片的金黃色的向日葵，我整日的沉迷在幻想中，是的，我喜歡向日葵，不只是喜歡向日葵的金黃花瓣，更喜歡向日葵的頑強(qiáng)不屈而又略帶傷感細(xì)膩的多重性格，正像我一樣。向日葵是屬于陽(yáng)光的，陽(yáng)光是屬于向日葵的，向日葵的心中充滿陽(yáng)光，所以顯得格外靚麗。一次偶然，我看到了聞名于世的名畫《向日葵》，里面的向陽(yáng)花顯得頹廢而又不羈，卻又那么頑強(qiáng)，又一次勾起我的感傷。我從不渴望我的生活像梵高那樣，癡迷于向日葵，最終不能自已，反而給自己的生命作了了結(jié)，當(dāng)他畫完最后一幅向日葵后，飲彈自盡了，我始終不能夠明白，這人心，在世上，到底為了什么？梵高的人生，梵高的作品，正像陽(yáng)光一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的心頭閃爍，即使死亡，也不可能讓我們失去陽(yáng)光。

陽(yáng)光，是什么？

我也記得那個(gè)不善言談的我，那個(gè)不敢大聲說(shuō)話，不敢正視他人的我，為了這個(gè)，我曾經(jīng)苦惱過(guò)，懊悔過(guò)，我為何就不能向別人一樣，敞開(kāi)心扉，大膽地夢(mèng)，大膽地闖？為何我的心就會(huì)注定不能會(huì)快樂(lè)？向日葵，讓我漸漸懂得，追逐陽(yáng)光。

陽(yáng)光，是什么？

陽(yáng)光，象征著希望，象征著熱情，象征著生命，有誰(shuí)會(huì)拒絕陽(yáng)光來(lái)到世上呢？陽(yáng)光讓小草生長(zhǎng)，也讓我們擁有了美妙，所以，我渴望守住陽(yáng)光，更希望成為陽(yáng)光，照耀你我他的心靈。

一米陽(yáng)光，照徹?zé)o數(shù)透明的心空，帶走了我所有的期待，所有的夢(mèng)。

陽(yáng)光，是什么？

積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗，活潑又充滿朝氣的陽(yáng)光女孩，我能夠做到嗎？

隨著我漸漸地長(zhǎng)大，向日葵的性格，讓我受益匪淺。我把向日葵認(rèn)認(rèn)真真的刻在心里，也把陽(yáng)光留在了心中。每天，面帶著微笑來(lái)到學(xué)校，輕輕地和同學(xué)們問(wèn)聲早，相互鼓勵(lì)，相互幫助，勝利了不驕傲，失敗時(shí)不氣餒，使班級(jí)充滿濃濃的溫馨。生活原來(lái)如此簡(jiǎn)單，每天，同學(xué)們都會(huì)看到我的微笑，看到我的自信，一起微笑著面對(duì)生活，面對(duì)挑戰(zhàn)，我的生活充滿暖暖的陽(yáng)光。

陽(yáng)光，見(jiàn)證了這個(gè)小女孩的成長(zhǎng)，由內(nèi)而外的一次蛻變，陽(yáng)光，也在女孩的心中刻下了深刻的印痕，向日葵般的女孩，心里裝著陽(yáng)光，也成了大家的陽(yáng)光。謝謝，明媚的陽(yáng)光，讓我成長(zhǎng)。我的心里裝著陽(yáng)光，看什么都充滿陽(yáng)光。

為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這世上；

為了成為陽(yáng)光，我祈禱于世上。

每天早晨，第一縷陽(yáng)光照到我的床前，我自信滿滿的告訴自己：“太陽(yáng)每天都是新的，昨天已成為過(guò)去，給自己一個(gè)幸福的微笑。向著陽(yáng)光，大膽去拼，加油！”

我的心里，裝著陽(yáng)光；我的世界，充滿光明。

陽(yáng)光照我心作文【篇4】

陽(yáng)光代表我的心。我是一個(gè)追求陽(yáng)光和光明的理想主義者。

當(dāng)我心情好的時(shí)候，到處都是快樂(lè)的光。當(dāng)我心情最糟糕的時(shí)候，到處都是悲傷的烏云。

然而，陽(yáng)光也能驅(qū)散我的憂慮。我是一個(gè)追求光明的懶漢。

天氣代表我的心。有陽(yáng)光的時(shí)候，我會(huì)笑個(gè)不停。

當(dāng)烏云遮住太陽(yáng)時(shí)，你將看不到我快樂(lè)的臉，而是我的臉。但下雨時(shí)，我心中的悲傷無(wú)處不在。我是一個(gè)尋求光明的人，一個(gè)快樂(lè)活潑的孩子。我走過(guò)許多地方，當(dāng)我走到那里時(shí)，會(huì)有我的笑聲。但是當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)地方，我曾經(jīng)歡笑的地方將會(huì)變得寂靜無(wú)聲！因此，無(wú)論我在哪里，都會(huì)有笑聲，無(wú)論我經(jīng)過(guò)哪里，都不會(huì)有悲傷，無(wú)論我經(jīng)過(guò)哪里，都不會(huì)有孤獨(dú)，無(wú)論我經(jīng)過(guò)哪里，都會(huì)有燦爛的陽(yáng)光！如果沒(méi)有我，就有一片寧?kù)o的田野和一片孤獨(dú)的土地。每當(dāng)下雨，雨滴代表我的心。下雨時(shí)，天空烏云密布，我心中的悲傷就像雨滴。一點(diǎn)點(diǎn)雨滴代表我的一點(diǎn)點(diǎn)悲傷。

當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我心中的`悲傷將隨風(fēng)而去！當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，這個(gè)季節(jié)是我生命中最活躍的心跳。夏天的陽(yáng)光溫暖了我，驅(qū)散了我心中所有的悲傷。

當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)悲傷的時(shí)刻，但是秋天的田野和涼爽的秋風(fēng)。掃除我心中的煩惱。墜落在無(wú)盡的遠(yuǎn)方！冬天來(lái)了，那是我生活的樂(lè)趣。我和我溫暖的伴侶獨(dú)自躺在廣闊的鄉(xiāng)村，看著藍(lán)天，感受著伴侶的溫暖。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，那是我的新開(kāi)始。種一棵新的心樹(shù)，等待新的收獲。四季是我追求生活的競(jìng)爭(zhēng)力，陽(yáng)光是一個(gè)開(kāi)朗的性格，他和我是心靈相連的好伙伴。

所以我追求陽(yáng)光，所以我快樂(lè)，所以他是我的親密伙伴。只有陰天和雨天是我生命中的小飛蛾。

它們用繁茂的嫩葉傷了我的心樹(shù)，給我?guī)?lái)了悲傷。他們是我的敵人，也是我搭檔的敵人。

如果這個(gè)世界充滿了黑暗，如果這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光，如果這個(gè)世界沒(méi)有四季的陪伴，我們會(huì)是什么？

如果世界上沒(méi)有光，我們從哪里來(lái)？

陽(yáng)光照我心作文【篇5】

最喜歡聽(tīng)你用那特殊的嗓音來(lái)喊我的名字，總感覺(jué)那是份陽(yáng)光的氣息。最喜歡看你露那奇特的微笑來(lái)?yè)嵛课业慕^望，總感覺(jué)那是汩汩的清泉。

最喜歡聞你印那深深的筆跡來(lái)灌我的內(nèi)心，只覺(jué)得那時(shí)，陽(yáng)光照我心。曾經(jīng)是枯海一片，曾經(jīng)是陰霾一片，曾經(jīng)是沙岸一片。只因您滄桑的雙手，這一切的一切，都獲得了改變。墨汁般的烏云遮住了我的天空，只因你，我狠狠甩開(kāi)這黑的沉寂，看吶，在我頭頂?shù)?，那是太?yáng)。那次考試，我一輩子也忘不了。從未有過(guò)的迷茫，心就像珠鏈被扯斷，嘩啦啦的撒落，無(wú)方向地彈動(dòng)?？墒钱?dāng)你的眼睛瞇著笑，陽(yáng)光般溫暖的話語(yǔ)淌入心扉，我就知道那不一定是禍?zhǔn)?。也許是因禍得福，我明白了，豁達(dá)地看待世界那是一種幸福，一種快樂(lè)。

我們交錯(cuò)的不是開(kāi)在晴空下嬌艷的花朵，而是灰黑色泥土里的根縷?？墒悄菚r(shí)，陽(yáng)光照我心。六月的天，惡毒的太陽(yáng)使勁全身的力氣，發(fā)出暗紅的光，輻射著滄海桑田，我的河床早已龜裂。教室里只有汗水蒸發(fā)的味兒散逸著，一直從教室蔓延至走廊。可以清楚地看到在鮮血染紅的創(chuàng)可貼下是一雙在黑板上歡快舞動(dòng)的粉筆譜出呤呤樂(lè)章的手，汗水與鮮血一起在高高的講臺(tái)上揮灑著。

您等著，收獲的定是我們莘莘學(xué)子的桃李芬芳。憂郁的畫筆在濃濃夜中的白白的紙上隨意地打著圈兒，墨色淡淡渲染開(kāi)來(lái)，給這夜又徒添了一份惆悵。我困倦了，日日夜夜的奮筆換來(lái)的始終是一次又一次觥籌交錯(cuò)失敗酒杯的灌醉。曾經(jīng)所有的豪言壯志都在一霎那見(jiàn)被打濕了，像濕了翅膀的鷹，沮喪地望著天空，想要振奮，卻爽不掉羽翼上的重露。是您，一次一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)斬?cái)嗔诉@一切惡的思想，使我內(nèi)心的太陽(yáng)再次冉冉升起。那時(shí)，陽(yáng)光照我心。清晨，是您歡快陽(yáng)光的氣息給我們動(dòng)力；中午，是您快樂(lè)自信的味道給我們鼓勵(lì)；傍晚，是您美好希望的神情給我們支持??????

如今，離別在即，回想其那縷縷的陽(yáng)光?？傆X(jué)得有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)，可是卻不知從何說(shuō)起?，F(xiàn)在，只想一遍又一遍地聽(tīng)你喊我的名字，一遍一遍地看你的笑臉，一遍一遍地感受你親人般的愛(ài)?！皳洹?、“撲”小鳥(niǎo)奮力展翅，陽(yáng)光始照著小鳥(niǎo)，看著小鳥(niǎo)飛翔。如果，一朵花是一個(gè)世界如果，一捧泥土是一個(gè)夢(mèng)的起點(diǎn)那么，對(duì)我而言，老師，您就是太陽(yáng)。

陽(yáng)光照我心作文【篇6】

愛(ài)如一片陽(yáng)光，所有生靈都需要他，被它照耀后會(huì)感到無(wú)比快活；愛(ài)如玫瑰花片，所有愛(ài)美的女子都喜歡它，沐浴著它就會(huì)感到很溫暖。我也有愛(ài)已被愛(ài)的力量。

那是我上三年級(jí)時(shí)候的事。有一天晚上，因?yàn)槲疑险n很累，所以我晚上寫完作業(yè)，在復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就睡了。那天，我也不例外。

小時(shí)候，我很不聽(tīng)話，總是想要新衣服，爸爸因?yàn)橹挥形乙粋€(gè)女兒，而疼愛(ài)我，除了沒(méi)有用的以外，其他的，他都盡量滿足我。然而我的漂亮衣服多了，有的只穿了幾次就先它太土了，爸爸也總是不說(shuō)什么。我每天蹦蹦跳跳的，早上上學(xué)是衣服是白的，晚上就變成黑的了。即使是這樣，我第二天的衣服仍是干干凈凈的。我一直沒(méi)有悟出其中的道理，然而這玩我終于發(fā)現(xiàn)了這如陽(yáng)光般溫暖的愛(ài)。

晚上，我早早地睡下了，睡到了半夜，突然我被一聲倒水的聲音驚醒了。我翻一個(gè)身，發(fā)現(xiàn)爸爸不在旁邊哄我睡著，而不知了去向。水聲是從廚房里傳來(lái)的，我心里有些生氣：這個(gè)壞爸爸去那干什么，不來(lái)哄我睡覺(jué)。我穿上拖鞋來(lái)到了廚房，眼前的一幕令我覺(jué)醒了一大半：原來(lái)爸爸在洗衣服！我馬上想到了身上干凈的衣服，原來(lái)是這么來(lái)的啊，是爸爸的`不眠之夜換來(lái)的啊，而我卻責(zé)罵他。爸爸怕洗衣機(jī)的聲音吵醒我，影響我的睡眠，用手洗的??！爸爸的手很紅很紅，血管也變成紫色的了，我的眼淚不禁流了下來(lái)，是啊，爸爸為了我操勞，白了許多頭發(fā)，眼角爬上了皺紋，這一切，我竟然一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，爸爸，謝謝你，你是那樣的偉大，我卻總是傷害到你，對(duì)不起，對(duì)不起……

嘩，又一聲倒水聲打亂了我的思路，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)是淚流滿面了。我輕輕走到爸爸身邊，說(shuō)：“爸爸，天已經(jīng)黑了，該睡覺(jué)了，衣服明天再洗吧！”“那怎么行，再不洗，我們冰冰就沒(méi)有穿的了，你先回去睡吧，爸爸馬上就回去?！睖I水再一次涌出眼眶，望著那雙紅紫的手，我難過(guò)的說(shuō)不出話來(lái)。我輕輕地說(shuō)：“爸爸，我回去了，你也快點(diǎn)回來(lái)！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。我回到床上，任憑淚水不知地向下流，任憑大腦一次又一次的懺悔。

這一夜，我無(wú)眠。

愛(ài)伴我走到茉莉花開(kāi)，我擁有過(guò)愛(ài)，謝謝所有給予過(guò)愛(ài)的人！

陽(yáng)光照我心作文【篇7】

陽(yáng)光，很溫暖。陽(yáng)光是久旱的禾田里降下的爽列可口的甘霖，陽(yáng)光是茫茫沙漠中昭示著生命意義的綠洲，陽(yáng)光是漫漫旅途中引領(lǐng)我們前進(jìn)的指南針。人生在世，總要飛翔于藍(lán)天，接受風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ；總要遨游于大海，接受驚濤駭浪的考驗(yàn)；總要行走在曠野，接受荊棘池沼的磨煉。無(wú)論是置身何處，都足以使我們脆弱的心靈千瘡百孔，疲憊不堪，唯有溫暖的陽(yáng)光才能撫平創(chuàng)傷。當(dāng)它照進(jìn)你心房時(shí)，你會(huì)為此感到高興，愉快，會(huì)因此更加珍惜這份溫暖。

那天，是一個(gè)冬天的日子。因?yàn)楹?，我窩在被子里，非常的不想起床，可爸爸來(lái)到我的床邊，看我還不起床，便皺著眉頭，厲聲說(shuō)道：“怎么還在床上，快點(diǎn)起來(lái)做作業(yè)，我要去買菜了，在我回來(lái)時(shí)，你必須把作業(yè)做完?！闭f(shuō)完，便摔門而去。只留下我一人在床上憤憤然：“今天這么冷，又是星期天，都不讓人多睡會(huì)?！笨刹还芪以趺幢硎静粷M，爸爸已不再理我，出門去了。于是我只有慢騰騰地爬起來(lái)，穿衣、洗臉、漱口、做作業(yè)。我拿起筆邊想邊寫，嘴里仍然未解氣地?cái)?shù)落著爸爸的不是：“爸爸好討厭，數(shù)學(xué)這么多張卷子怎么可能做得完嘛?！笨墒稚蠀s不敢慢下來(lái)。做著做著，我的筆卻不得不停下來(lái)，因?yàn)槲乙迅械接行┎粚?duì)勁了，再仔細(xì)看了看試卷，突然想起這張卷子不用做。我這個(gè)后悔呀，耽擱了這么多時(shí)間，真要想在爸爸回來(lái)時(shí)做完作業(yè)已是不可能的了。但我一想起爸爸出門時(shí)那不容商量的語(yǔ)氣，還是又趕快拿起另外一張卷子飛快地做起來(lái)。

只覺(jué)得沒(méi)過(guò)多久，便聽(tīng)見(jiàn)爸爸轉(zhuǎn)門的.聲音。我聽(tīng)到這聲音便覺(jué)得有些心慌，更加地不敢抬頭了。果不然，一會(huì)我便聽(tīng)見(jiàn)爸爸的腳步聲，他站在身后問(wèn)道：“作業(yè)做了多少，做完了沒(méi)有？”我心慌地不敢看他，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒(méi)—做—完?！卑职值芍劬?，非常生氣地大吼：“這么久了，還沒(méi)做完，你看你卷子，也沒(méi)做多少，你到底在干什么，今天不把作業(yè)做完，就別吃飯了?！闭f(shuō)完，也不等我申辯，轉(zhuǎn)身出去了。我氣憤極了，賭氣地說(shuō)：“你不讓我吃，我還不吃了，餓死我算了?！钡€是繼續(xù)把作業(yè)完成了。媽媽看到我和爸爸都不高興，來(lái)到我房間，柔聲的說(shuō)：“怎么又和爸爸吵架啦？”看著我悶悶不樂(lè)的樣子，媽媽說(shuō)：“剛才你同學(xué)叫你出去玩，今天天氣冷，你記得出去時(shí)多加件衣服，要多注意安全?！闭f(shuō)完拍了拍我肩膀就走了。望著媽媽離去的背影，我覺(jué)得更加委屈了，鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣的涌了下來(lái)，我用手狠狠地擦了把眼淚，可卻換來(lái)了更多眼淚。我抬起頭望向窗外的天空，這時(shí)，眼淚流回了心里。在我心里變成了對(duì)媽媽的感激：“謝謝您，媽媽?！?/p>

陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥(niǎo)歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽(yáng)光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，用雙手承接陽(yáng)光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽(yáng)光。無(wú)論自然界的陽(yáng)光還是用愛(ài)繪出的陽(yáng)光，沐浴著陽(yáng)光，它讓我成長(zhǎng)。媽媽，如果您的溫柔是我心底的那道陽(yáng)光，那么您就是太陽(yáng)，為我驅(qū)趕心底的寒意。我將會(huì)對(duì)這道陽(yáng)光倍加珍惜。

陽(yáng)光照我心作文【篇8】

我望著教室外灰蒙蒙的天，心中忐忑不安，回想著早上上學(xué)路上的慘案，心中依舊感動(dòng)后怕和不安。

早上，我照例騎自行車上學(xué)，由于今天是周一，路上的車格外多，而且今天是重度污染，填上灰蒙蒙的，路上過(guò)往的行人也都全副武裝，戴上了口罩，我在自行車道飛馳而過(guò)，風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，很快我便到了學(xué)校附近。猶豫學(xué)校附近有很多送學(xué)生的私家車，所以這里明顯擁擠了很多，自行車道上停滿了車，我只能騎著自行車在車與車之間穿梭。

我慢慢騎著，心中暗自竊喜，幸虧今天騎得快，不然就要遲到了。突然，一輛車向我這邊打了一把輪，眼看就要撞到我了，我緊握車把的手不自覺(jué)地向左一擰車把，腳下猛踩兩下，完全躲過(guò)了一劫！咚，還沒(méi)來(lái)得及為自己的眼疾手快而高興，便撞上了停在自行車道上的一輛汽車。只見(jiàn)那車的反光鏡耷拉在車的側(cè)面，我左看右看，路上只有絡(luò)繹不絕的汽車和來(lái)來(lái)往往的行人，沒(méi)人注意我這里。我心生一計(jì)跑，我趕緊上車，飛快地蹬腳蹬子，耳邊的風(fēng)呼呼直響，道路兩旁的樹(shù)木快速地向我身后移動(dòng)，眨眼就到了學(xué)校。

我坐在教室內(nèi)向外張望，窗外灰蒙蒙的，樹(shù)葉緩緩落下，我心中十分不安，我該不該回去？該不該賠錢？早上的一幕幕在眼前回放，仿佛在考驗(yàn)著我的良心。

放學(xué)后，我原路返回，看到車咋還停在那里，我掏出手機(jī)，忐忑不安地?fù)艹隽伺曹囯娫?。嘟、嘟，平常小小的聲音，現(xiàn)在卻震耳欲聾！我：喂，您好！，您好麻煩您您挪下車。不一會(huì)兒，一位健壯的叔叔從旁邊的辦公室走了出來(lái)，我低著頭，對(duì)對(duì)不起我支支吾吾地撇出了一句話。叔叔詢問(wèn)我情況，我將過(guò)程告訴了他。哦，人沒(méi)事就好，我這車停的位置也不好，就不用你賠了一陣柔和的聲音流入我的耳畔。我連忙道謝，天漸漸放晴，陽(yáng)光穿破了云層，撒想了大地！

陽(yáng)光照我心作文【篇9】

您在我們危險(xiǎn)的時(shí)候，勇敢果斷；在家庭有不幸時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的總是您；還有句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，在我耳邊回響。

小時(shí)候，您常常說(shuō)：“小紅馬，生下地，學(xué)走路，一二一，摔倒了，爬起來(lái)……”我就是在這時(shí)的歌謠下上了幼兒園，還愛(ài)上了誦詩(shī)詞，講故事。您便一字一句的教我，不管您有多忙。在您識(shí)字誦詩(shī)的教導(dǎo)下，我又上了小學(xué)。小學(xué)的生活讓我愉快，但我在學(xué)校大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷，如動(dòng)了***的筆蓋，看個(gè)沒(méi)夠，把人家惹哭了；又沒(méi)帶筆、書、作業(yè)，老師生氣了……等等。我這小錯(cuò)便一一被您糾正，從不說(shuō)麻煩。在您的指點(diǎn)下，我成為了語(yǔ)文課代表。一眨眼功夫，上了四年級(jí)。我干起了第四年語(yǔ)文課代表。現(xiàn)在我已是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，這都是您的教導(dǎo)成果。

您是我心中最偉大的人－母親。您像一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心。

您是堅(jiān)強(qiáng)的，您是勇敢的，所以您是偉大的！

陽(yáng)光照我心作文【篇10】

一道照入我心的陽(yáng)光

我是一個(gè)人平常人，在平常中也僅僅做了幾件微不足道的小事，這也許是我唯一的 優(yōu)點(diǎn)。一道陽(yáng)光找入久經(jīng)黑暗的心扉，我頓時(shí)找到那讓我久違的信心。

一節(jié)課，一節(jié)人生中永遠(yuǎn)銘記于心中的課。我無(wú)法預(yù)料到是誰(shuí)給我寫了怎樣的優(yōu)點(diǎn) 。我沒(méi)有耐性，常常做事半途而廢。馬虎大意，總是做錯(cuò)事，招來(lái)家長(zhǎng)、老師對(duì)我

嚴(yán)厲的批評(píng)。我又有什么優(yōu)點(diǎn)可言呢?我想：我不必期待了，不必期待那位同學(xué)給我的優(yōu)點(diǎn)，淡淡一笑，我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，我自己都發(fā)現(xiàn)不了，更何況其他同學(xué)呢？

然而我錯(cuò)了。可是我錯(cuò)的甚至讓我高興地發(fā)狂。久旱的農(nóng)田何時(shí)來(lái)了甘霖？干旱的沙漠又何時(shí)有了一泓清泉？啊，是此時(shí)，是一個(gè)讓我一生最興奮的時(shí)刻。

不敢相信，我甚至懷疑自己是否出現(xiàn)了幻覺(jué)，可這的確是事實(shí)。我的優(yōu)點(diǎn)有這么多。文筆好，目標(biāo)清晰，和善近人。我既驚訝又很感動(dòng)。不知 何時(shí)心中有了一股逬發(fā)的力量我是有能力的，我是可以的，我一定能做到的，激動(dòng)之余，感到一道陽(yáng)光照入我的心扉，驅(qū)散我心中的陰霾。

我緊緊捧著我一生中的至寶這一張滿滿寫著我優(yōu)點(diǎn)的紙。我從未這樣激動(dòng)過(guò)，我的優(yōu)點(diǎn)有這么多，我要拿著這張滿載我優(yōu)點(diǎn)的紙，飛往高山之巔，大聲地喊出來(lái)告訴

全世界的人。我要帶著它奔去天涯海角，孤芳自賞，賞它個(gè)?？菔矤€。優(yōu)點(diǎn)將永駐于我的軀體內(nèi)，永遠(yuǎn)不會(huì)從我身上褪去。我始終相信我可以做到任何一切。

全神貫注于至寶上，那位同學(xué)給我的回憶。我不敢相信，他竟記得我的理想，說(shuō)我一直堅(jiān)持不懈去追求，去實(shí)現(xiàn)。仿佛一個(gè)衣褸破爛 的乞丐一夜成了一個(gè)富甲天下商人的感覺(jué)。十分鐘內(nèi)我的優(yōu)點(diǎn)寫滿了一張紙，十分鐘內(nèi)讓我找到了自信。十分鐘內(nèi)我也懂得了把陽(yáng)光送給他人一束。

不知我給他人的那一束陽(yáng)光是否能從新召喚出他的自信。我暗暗一笑，也許他正和我一樣找回自信與鼓勵(lì)呢!

一道照入心中的陽(yáng)光，將整個(gè)心房布置地那樣充實(shí)。從此，我決定為了這束陽(yáng)光去努力、去拼搏、去奮斗。

陽(yáng)光照我心作文【篇11】

六年前，媽媽牽著我的手，將一個(gè)無(wú)知天真的幼稚小孩送進(jìn)了我向往已久的平一小。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園：天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的；校園里的桂花樹(shù)唱起了歡快的歌；高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是鮮艷如花。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的內(nèi)心快樂(lè)而感覺(jué)溫暖，沒(méi)有一點(diǎn)初入學(xué)堂的恐慌和不安。

年輕、和藹的曾老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái)，她面帶微笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。我清楚地記得，在二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，她正在給我們朗讀課文，突然，我的肚子疼了起來(lái)，只一會(huì)兒，我汗珠直滾，淚水也終于忍不住流了下來(lái)。曾老師走到我身邊，蹲了下來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：怎么了？我小聲地說(shuō)：肚子疼。曾老師沒(méi)有再問(wèn)，只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，是那么的溫暖，那么的舒服看著曾老師那溫柔的目光，我知道了：那是老師的愛(ài)化解了我的疼痛。

六年來(lái)，陽(yáng)光的一小校園帶給了我無(wú)數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。我們宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的歡聲笑語(yǔ)帶到了校園的每一個(gè)角落。

我最喜歡的是校園里一年一度的讀書節(jié)。12月，一個(gè)寒冷但熱情的時(shí)節(jié)。校園里處處洋溢著濃濃的書香味。書吧里津津有味地汲取著書中營(yíng)養(yǎng)的同學(xué)們；在美麗的操場(chǎng)上，每天下午都有豐富多彩的讀書活動(dòng)：朗誦比賽、親子閱讀、課外知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)展覽令人目不暇接。站在陽(yáng)光下，我和同學(xué)們進(jìn)入了書的殿堂，領(lǐng)略著讀書帶來(lái)的樂(lè)趣和奇妙。

在陽(yáng)光明媚的午后，我漫步在校園，心中充滿了不舍。豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時(shí)光。六年了，當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，我們有的是戀戀不舍的感情和對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

陽(yáng)光校園，溫暖我心！

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英雄之光照亮我心作文

每個(gè)人心中可能都有自己崇拜的英雄，我們會(huì)以心中的英雄精神來(lái)激勵(lì)自己努力向前奮斗，那么以英雄之光照亮我心的主題作文該怎么寫呢？下面小編給大家分享的是英雄之光照亮我心作文素材大全，歡迎大家閱讀和參考！

? ? 英雄之光照亮我心作文（篇一）

? ? 英雄，是那些為了真理、正義、人民利益而拋頭顱、灑熱血的人們。他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)和不懈的努力，為人類的進(jìn)步和發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。英雄的事跡，激勵(lì)了人們勇往直前、迎難而上、奮勇拼搏，成為了人們心中的閃亮之光。

? ? 我一直都很佩服英雄，因?yàn)樵谟⑿鄣氖论E中，不僅有其勇敢的表現(xiàn)，更有其執(zhí)著和堅(jiān)韌，使我倍感敬佩。舉個(gè)例子，我曾經(jīng)看過(guò)《霍元甲》，影片中講述了霍元甲一生的歷程?；粼讖男【途毼?，為了繼承父業(yè)，他不斷努力、刻苦練習(xí)，最終成為優(yōu)秀的武術(shù)家。在中國(guó)武林界，霍元甲以他的勇氣、智慧和不屈不撓的精神成為了名揚(yáng)中外的功夫巨星。然而，霍元甲的才華和成功并沒(méi)有保護(hù)他和他的家庭。他的父親、哥哥和兩個(gè)兒子都相繼去世，這對(duì)霍元甲是極大的打擊。但他并沒(méi)有放棄，反而更加努力，成為了更出色的武術(shù)家?；粼椎氖姑褪亲屩袊?guó)武術(shù)卓越。他的事跡鼓舞了無(wú)數(shù)人，讓更多人走在勇敢堅(jiān)定的道路上。

? ? 英雄們的精神讓我感受到生命的珍貴，我明白只有付出，才有回報(bào)。很多時(shí)候，我們都會(huì)在迷茫中徘徊，像迷失在沙漠中的游蕩者。但是，當(dāng)我們想起英雄們的故事，激發(fā)起自己內(nèi)心的力量之后，我們就能夠重新找到前進(jìn)的方向，走出困境。

? ? 到了現(xiàn)在，我仍然會(huì)默默地為英雄的付出和努力打氣，讓自己不斷努力。英雄之光照亮我心，讓我明白了何為堅(jiān)韌、何為勇敢。對(duì)于未來(lái)，我也將繼承英雄傳統(tǒng)，永遠(yuǎn)堅(jiān)定自己的信仰，不斷完善自己，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

? ? 英雄，是我們心中的太陽(yáng)，是我們前進(jìn)道路上的指引。讓我們銘記英雄的功績(jī)，傳承英雄的精神，勇敢堅(jiān)定、奮勇向前，用勇氣和愛(ài)心打造美好未來(lái)。

? ? 英雄之光照亮我心作文（篇二）

? ? 英雄，這是一個(gè)讓我心中充滿敬意的詞匯。他們用自己的勇氣和智慧，舍己救人，保衛(wèi)國(guó)家，不計(jì)回報(bào)地為人民服務(wù)。英雄的精神源源不斷地激勵(lì)著我，在我的成長(zhǎng)道路上，他們照亮了我的心。

? ? 小時(shí)候，我最崇拜的英雄是雷鋒。他出生在一個(gè)簡(jiǎn)陋的家庭，但他從小就懂得助人為樂(lè)。他一心為民，不懼艱險(xiǎn)，不畏困苦，全身心地為人民服務(wù)。他說(shuō)過(guò)：“我要把小我融入大我，為大家效力?！边@種精神深深打動(dòng)了我，激勵(lì)我時(shí)刻記得為人民群眾服務(wù)，并發(fā)自內(nèi)心地積極幫助他人。

? ? 隨著我長(zhǎng)大，我的英雄觀念也發(fā)生了變化。我開(kāi)始崇拜那些在國(guó)家安危關(guān)頭奮不顧身、英勇?tīng)奚娜恕Ｏ裰袊?guó)人民解放軍、警察、消防員等這些日常事務(wù)工作者。還有國(guó)防英雄張海迪、戚繼光等等。他們?yōu)榱俗约旱膰?guó)家、家園、家人，甚至是完全陌生的人，不計(jì)自身安危，用自己的熱血與生命去守護(hù)他們。

? ? 尤其是疫情那幾年，使我更加清晰地感受到了這些英雄精神的可貴和至關(guān)重要。他們無(wú)私奉獻(xiàn)、日以繼夜地工作，用自己的專業(yè)知識(shí)和努力，幫助所有感染病毒的人獲得治療，保護(hù)公眾的健康和安全。

? ? 英雄之光照亮我心，使我明白了為他人服務(wù)的重要性和意義。當(dāng)我看到一個(gè)老人倒在地上時(shí)，我能夠迅速上前幫助他。當(dāng)我看到一個(gè)學(xué)生遭欺負(fù)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地站出來(lái)支持他。當(dāng)我看到國(guó)家面臨危險(xiǎn)時(shí)，我會(huì)義不容辭地履行我的義務(wù)，為祖國(guó)的安寧默默貢獻(xiàn)自己的力量。

? ? 所有這些英雄的事跡，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最受啟發(fā)的經(jīng)驗(yàn)之一。他們的精神，照亮了我的心，引導(dǎo)我積極地付出和行動(dòng)。我將繼續(xù)努力，以實(shí)際行動(dòng)去貫徹這種英雄精神，努力成為一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有勇氣的人，用自己的行動(dòng)去傳遞這份愛(ài)與勇氣。

? ? 英雄之光照亮我心作文（篇三）

? ? 在我們的生活中，英雄之光總是在不經(jīng)意間照亮我們的心靈，給我們帶來(lái)力量和勇氣。在我看來(lái)，英雄之光并不一定要是大名鼎鼎的英雄，只要是那些為了信仰、責(zé)任或者理想勇敢前行的人，都可以成為我們心中的英雄之光。

? ? 我曾聽(tīng)過(guò)一位老人的故事，他是一名退休的老教師。在他的教師生涯中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折和困難，但他始終堅(jiān)持著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。他用他的真心和智慧，給予了許多孩子們希望和方向，并且不怕辛苦和付出，把自己的時(shí)間和精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。這個(gè)老師就是我心中的英雄之光，他的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)讓我深受啟發(fā)，也為我指明了前進(jìn)的方向。

? ? 除此之外，在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，還有很多英雄之光照亮著我們的心。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，那些無(wú)畏疫情、恪盡職守的醫(yī)護(hù)人員；在文藝領(lǐng)域，那些用才華和思想贏得榮譽(yù)和尊重的藝術(shù)家們；在科技領(lǐng)域，那些不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)科技進(jìn)步的工程師們……他們都是敬業(yè)、勇敢、無(wú)畏的英雄之光，為我們帶來(lái)了無(wú)盡的靈感和動(dòng)力。

? ? 英雄之光不僅照亮了我們的內(nèi)心，還激發(fā)出了我們內(nèi)心的善良和感恩之情。我們應(yīng)該珍惜這些英雄之光，用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的敬意和感激。有時(shí)候，我們可以通過(guò)關(guān)注一些公益活動(dòng)、捐贈(zèng)一些物品或資金來(lái)支持那些需要幫助的人群；有時(shí)候，我們也可以在自己小小的崗位上，努力工作，奉獻(xiàn)自己的力量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

? ? “英雄之光照亮我心”，這句話告訴我們，在追求自己夢(mèng)想的道路上，我們需要有一個(gè)內(nèi)心的引領(lǐng)，而這個(gè)引領(lǐng)就是那些無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我工作的英雄之光。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，只有這樣，我們才能在生活中、工作中更加堅(jiān)定、更加自信地走向未來(lái)。

? ? 英雄之光照亮我心作文（篇四）

? ? 每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄夢(mèng)，不管是鋼鐵俠的神奇、超人的勇敢還是蜘蛛俠的聰明機(jī)智。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最偉大的英雄，是那些為人類做出了貢獻(xiàn)的人，他們的偉大也是無(wú)法替代的。

? ? 在我的心中，最偉大的英雄是我的母親。她是一個(gè)不折不扣的平凡人，但她以不屈不撓的精神堅(jiān)持著，用自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)家庭。讓我擁有了一個(gè)溫馨的家，并成為了一個(gè)勇敢堅(jiān)定、自信開(kāi)朗的人。

? ? 另一位讓我敬佩的英雄便是那些消防隊(duì)員和醫(yī)護(hù)人員。他們的工作是如此的危險(xiǎn)和艱苦，但他們始終不改初衷，守護(hù)著著我們每個(gè)人的生命安全和健康。他們用自己的付出帶來(lái)了更多人的幸福和安全，向我們展示著無(wú)私的愛(ài)和責(zé)任。

? ? 除此之外，還有一群偉大的人，他們是教師。他們?cè)谄椒捕?xì)微的工作中，為社會(huì)輸送了更多優(yōu)秀的人才、更多積極向上的力量。教師是人類進(jìn)步的推動(dòng)力之一，他們?cè)诔袚?dān)早期的培養(yǎng)責(zé)任，為我們的未來(lái)鋪下了道路。

? ? 英雄的力量如此強(qiáng)大，他們用自己的奉獻(xiàn)和愛(ài)心擊敗了任何的黑暗！他們的行跡和事跡讓我的心中泛起溫暖的光芒，啟迪著我前進(jìn)的腳步，在夢(mèng)想的道路上努力踐行自己的使命。

? ? 總之，英雄是無(wú)與倫比的，他們的力量、智慧和決心是無(wú)法被量化的。只有在他們的事跡中、在他們的崇高精神中，我們才能找到前行的動(dòng)力。英雄之光照亮我前行的道路，在我調(diào)整自己的方向、挑戰(zhàn)自己的極限時(shí)，這道光芒仍會(huì)給我繼續(xù)前行的力量。

? ? 英雄之光照亮我心作文（篇五）

? ? 英雄，是每個(gè)人都值得敬重的存在。他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，默默地為社會(huì)、為人民、為國(guó)家做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。英雄的故事，總是讓我們受益匪淺，啟發(fā)我們懂得珍惜生命、勇于拼搏、堅(jiān)韌不拔地奮斗。

? ? 在我心中，最偉大的英雄是我的父親。他在我的記憶中，一直是那么的強(qiáng)壯、勇敢、善良。我一直很崇拜他，也很佩服他。他不管是在工作上，還是在家庭中，都是那樣的細(xì)心貼心，讓我感受到了他對(duì)家庭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在我還是個(gè)幼兒園的寶寶的時(shí)候，父親就開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)之路。每天從早上六點(diǎn)出門，直到夜里十點(diǎn)才返回家中，每天都是這樣的苦累，卻從未有一天間斷過(guò)。他默默地付出，辛苦埋頭工作，只為讓我們能夠生活得更加舒適。當(dāng)我進(jìn)入了學(xué)校之后，父親仍然默默地為我們付出，甚至不放假，也會(huì)一如既往地堅(jiān)守工作崗位，不想讓我們失望。

? ? 我常常想：父親的付出實(shí)在是太大太難了，在我面對(duì)困難的時(shí)候，我該怎么做呢？每當(dāng)我面對(duì)考試、面對(duì)壓力的時(shí)候，我就會(huì)想起我的父親，他的那份韌勁和堅(jiān)持，總會(huì)激勵(lì)我繼續(xù)前行。我相信，只要我有和父親一樣的精神和持之以恒不放棄的信念，就一定能夠達(dá)成自己的目標(biāo)，迎接成功的喜悅。

? ? 英雄之光照亮了我的人生，使我懂得了什么是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)持和奉獻(xiàn)。在這個(gè)世界上，我們會(huì)遇到千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄，他們或許是救火隊(duì)員、醫(yī)護(hù)人員、警察，或者是平凡的父母、老師、朋友，他們默默地守護(hù)著我們的生命和健康，讓我們感受到了溫暖和愛(ài)。在我心中，英雄的精神是永遠(yuǎn)值得我們效仿和學(xué)習(xí)的，而這份精神也會(huì)永遠(yuǎn)照亮我們的未來(lái)，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路。

心中有陽(yáng)光作文

作文是情感和思考的抒發(fā)，我們可以通過(guò)寫作文將自己所思所想傳遞給別人。這篇文章將探究并分析“心中有陽(yáng)光作文”的多個(gè)方面。請(qǐng)您繼續(xù)往下閱讀以了解更多相關(guān)信息！

心中有陽(yáng)光作文 篇1

獨(dú)自一人徘徊在街頭，凜冽的寒風(fēng)肆意地吹刮著滿地的落葉?；椟S的路燈拉長(zhǎng)我失落的背影，車水馬龍的街道，熱鬧而繁華的街頭，透過(guò)淚水，卻好似披上了一層朦朧的薄紗……

上午公布成績(jī)時(shí)的那些場(chǎng)景就像播放幻燈片一樣一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里。它在一處停下了，是那刺眼的69分，它被逐漸放大，就像一把利劍，深深的扎入了我的胸膛，不偏不倚。

在不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了家。母親并沒(méi)有詢問(wèn)我的成績(jī)，或許她早已從老師那里得知了，只是像往常一樣讓我回房休息。

第二天凌晨，母親把我叫醒，說(shuō)是要帶我去爬山。此時(shí)的我早已沒(méi)有了這種志向，冷冷的說(shuō)：“不去?！笨墒悄赣H堅(jiān)決要帶上我，所以也就跟隨著母親來(lái)到了大山腳下。山腳下呈現(xiàn)出一派凄涼的景象到處都是零落的枯枝敗葉，連那生命力頑強(qiáng)的小草也披散著頭發(fā)，一副無(wú)精打采的樣子。母親突然問(wèn)道：“你有自己的理想嗎？”與其說(shuō)我不想回答，倒不如說(shuō)我不敢回答，心里泛起陣陣酸楚，難道我這樣的差生還可以擁有自己的理想，并為之奮斗嗎？“如果有，那么為什么不堅(jiān)持下去呢？”母親似乎一眼就看穿了我的心思，接著說(shuō)：“來(lái)，跟著我一起爬到山頂，我們一起去看那最美的日出！”

在這一個(gè)小時(shí)的路途中，我不曾記得被荊棘叢和亂石絆倒過(guò)多少次，但仍清楚得記得母親意味深長(zhǎng)的那番話：“在通向山頂?shù)牡缆飞?，摔倒固然不可避免，你還有機(jī)會(huì)再站起來(lái)，繼續(xù)向前。真正的失敗是不存在的，除非你不給自己向前的機(jī)會(huì)?！?/p>

當(dāng)太陽(yáng)躍出地平線時(shí)，大汗淋漓的我們也到達(dá)了山頂。映入眼簾的是別樣的風(fēng)光，嬌艷欲滴的菊花牽動(dòng)著一顆顆露珠，在陽(yáng)光的照耀下折射出五彩的光輝，在發(fā)出淡淡的幽香。這使我想起冰心曾經(jīng)說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨現(xiàn)在的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚水，灑滿了犧牲的細(xì)雨?！币俗⒛康倪€有那四季常青的竹，將根深深地插入亂石中，雖經(jīng)百般磨難，不管炎夏還是寒冬，狂風(fēng)還是暴雨，仍節(jié)節(jié)向上，傲然挺立正如鄭燮所贊揚(yáng)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)！”竹的那種力求上進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)的精神已深深地融入我的靈魂……

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒向山頂?shù)哪且凰查g，我堅(jiān)定的信念重新拾回，心中充滿了陽(yáng)光，我知道，我要朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，永不退縮。

越王勾踐臥薪嘗膽，經(jīng)過(guò)磨礪，終于用三千越甲吞并吳國(guó)；霸王項(xiàng)羽，破釜沉舟，憑借一股勇氣，滅亡秦朝。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我們要明確自己的目標(biāo)，風(fēng)雨兼程，也不要放棄！

心有陽(yáng)光，不懼遠(yuǎn)方。

心中有陽(yáng)光作文 篇2

在那以前，我一直以為我是孤單一人；在那以前，我一直以為生活中沒(méi)有關(guān)愛(ài)；在那以前，我一直以為生活就是不斷競(jìng)爭(zhēng)，打敗別人，提高自己的實(shí)力……但在那以后，我的一切想法都改變了，只因那束照到我心底的陽(yáng)光。

爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系把我送到了爺爺奶奶家，很長(zhǎng)時(shí)間才能見(jiàn)一面，爺爺奶奶又忙于農(nóng)活，很少時(shí)間管我，因此我變得孤僻，很少說(shuō)話，對(duì)人也是愛(ài)理不理的。

有一天，我被學(xué)校選中參加舞蹈比賽，每天晚上放學(xué)都要留下來(lái)練舞蹈，等到練習(xí)結(jié)束，天空早已暗了下來(lái)，同路的同學(xué)早就回家了。不得已，我只好硬著頭皮走出了校門。

剛踏上小路，我的心就開(kāi)始慌了。雖說(shuō)我從小就不怕一個(gè)人走路，可這一路上，除了曲曲折折，凹凸不平的路面和臭氣逼人的臭水溝，聽(tīng)說(shuō)還有打劫的。我腦子里只想著快點(diǎn)回家，可每走一步都必須小心翼翼，稍不留神就會(huì)踩到空擋扭到腳。已經(jīng)停工的工地上一個(gè)人也沒(méi)有，剛剛建起的樓房空洞洞的……我強(qiáng)迫自己不亂看，不亂想，可身上的汗毛全豎起來(lái)了，只覺(jué)得周圍涼氣襲人。

我正膽戰(zhàn)心驚地往前走，突然，前面出現(xiàn)了一束金黃色的光芒?！皠e害怕，慢點(diǎn)兒走，我給你照著路。”我回頭一看，強(qiáng)光手電筒背后是一個(gè)模模糊糊的身影。其他什么也看不清，只覺(jué)得一束亮亮的光，讓我難以睜開(kāi)眼睛。金黃色的光束，一直照亮了這段小路的盡頭，讓我覺(jué)得心暖暖的。我趕緊朝那個(gè)方向喊了聲：“謝謝您！”那邊沒(méi)有回應(yīng)，不知那人有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我發(fā)自內(nèi)心的感激。

我向前走，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，走到了這段路的盡頭。手電筒的光已經(jīng)照不到我腳下的路了，可是我看見(jiàn)那束光依舊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在原處向這邊照過(guò)來(lái)，在小路上停了好久也沒(méi)有離開(kāi)。雖然前面還有一段很長(zhǎng)的路，可我心里沒(méi)有了恐懼。那束金黃色的光束給了我前進(jìn)的力量，就這樣我踏著穩(wěn)穩(wěn)的步子，拐入了小區(qū)的紅色鐵門，看見(jiàn)了家里客廳里映出的燈光。

從那以后，我變了，我變得不再沉默寡言，我變得開(kāi)朗，我變得人緣好極了……這一切，都要?dú)w功于那束照在我心中的陽(yáng)光……

心中有陽(yáng)光作文 篇3

那是一個(gè)寒風(fēng)料峭的晚上，那一天，放學(xué)后，在大門口尋不到父母的身影，我站在岔口，盼望著父母能夠早些來(lái)接我。太陽(yáng)公公向我招招手，我才意識(shí)到我站在這里已被北風(fēng)刮了一個(gè)多小時(shí)了。突然，一位五十多歲的老奶奶對(duì)我說(shuō)：“孩子，你爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎？天這么冷，可別凍壞了！”一句樸素的話語(yǔ)，一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，確實(shí)我冰凍了近一個(gè)小時(shí)的心突然得以融解，如春日的陽(yáng)光融化冰封的原野，如二月的春風(fēng)吹開(kāi)沉睡的楊柳。我傻傻的點(diǎn)頭，就像童話故事里的灰姑娘。老人溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子呢，我送你回家吧！假設(shè)你站在這里，你會(huì)感冒的?！彪m然爸爸不讓我與陌生人交流，可我還是答應(yīng)了老人。一路走來(lái)，老人給我講了許多故事，讓我懂得了許多道理。到家了，我依依不舍的與這位老人告別。無(wú)論北風(fēng)多么的凜冽，可我此刻的心是暖的。

由于有你，我學(xué)會(huì)了幫助；由于有你，我學(xué)會(huì)了感激；由于有你我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。不管發(fā)生什么是，不管風(fēng)雨多大，我都不再害怕，只因我心中的那一縷陽(yáng)光。

每每想到此事我都無(wú)比溫暖與幸福。一份關(guān)心，一份體諒；一份幫助，一份溫暖。讓愛(ài)隨著幫助的火炬無(wú)限延長(zhǎng)，生命才更有價(jià)值！予人玫瑰，手留余香！

心中有陽(yáng)光作文 篇4

聽(tīng)爸爸媽媽講，讀幼兒園時(shí)候的我，很貪玩，很喜歡參加活動(dòng)。可是我不記得了。只記得在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，第一次參加湖州市跆拳道比賽。我莫名其妙地恐懼比賽，總是不由自主地預(yù)想著失敗時(shí)、以及失敗后的種種場(chǎng)景，受此影響就連賽前訓(xùn)練課我想溜之大吉，比賽就更別提了。但爸爸媽媽似乎對(duì)我很有信心，不斷地鼓勵(lì)我說(shuō)：“平時(shí)練得那么好，比賽一定不成問(wèn)題?！苯叹氁埠敛涣邌輰?duì)我的贊賞之情。于是，我懷著矛盾的心情，答應(yīng)參加比賽了。

比賽當(dāng)天，我在接送參賽學(xué)員的大巴車上一聲不吭。到達(dá)比賽場(chǎng)地，我靜靜地坐在角落凳子上，仍舊沉默不語(yǔ)。當(dāng)比賽輪到我時(shí)，我慢慢走上場(chǎng)，心里似乎揣著個(gè)小兔子七上八下地跳躍著，難以平靜。比賽正式開(kāi)始了，我小心翼翼地做每一個(gè)動(dòng)作，生怕做不好，拿不了高分，被老師、朋友嘲笑。賽后，聽(tīng)教練講我完成得不錯(cuò)，高度緊張的我一下子輕松了很多。比賽成績(jī)當(dāng)天就揭曉了，我竟然也拿了第三名。雖然這不是最佳成績(jī)，但這對(duì)我是極大地鼓舞，讓我對(duì)以后的比賽充滿了信心。去年，我又參加了全國(guó)“星星火炬”英語(yǔ)比賽。賽前，我選了一首英文詩(shī)，這首詩(shī)太難了，不是我的水平能夠駕馭的，可在比賽中已經(jīng)算是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的題材了。我再次想到了放棄。我的英語(yǔ)老師看出了我的心思，單獨(dú)抽時(shí)間給我細(xì)致入微地輔導(dǎo)。終于，我不僅能讀懂，還能背誦。比賽中，我感覺(jué)發(fā)揮得很好，也沒(méi)有以前比賽時(shí)那么緊張。最終我榮獲了校第七名的成績(jī)。前六名代表學(xué)校去省里參加比賽了，我沒(méi)有能如愿參加，但我沒(méi)有遺憾，因?yàn)槲沂斋@了很多。比賽不經(jīng)常有，但它是對(duì)我一次又一次地考驗(yàn)、挑戰(zhàn)。在這樣的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)面前，有的人像我一樣，有過(guò)恐懼、緊張，甚至想放棄的想法，但我幸運(yùn)的是，得到了爸爸、媽媽和老師的不斷鼓勵(lì)，讓我逐漸克服心理陰霾，不斷收獲著自信，更讓我看到了不足和不滿。

魯迅先生曾說(shuō)：不滿是向上的車輪，載著不自滿的人前進(jìn)。而我前進(jìn)的車輪來(lái)自于鼓勵(lì)。我想大聲地說(shuō)，鼓勵(lì)就是我心中的太陽(yáng)。它照耀著我茁壯成長(zhǎng)。

心中有陽(yáng)光作文 篇5

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。但沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得彩虹呢？

每個(gè)人在一生中都會(huì)遇到許多你解決不了的大事小事，但是這件事解決了的時(shí)候，你的心情就會(huì)豁然開(kāi)朗，一掃原先的陰霾。而這種心情就是我當(dāng)時(shí)的心情。

那件事是在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候發(fā)生的。當(dāng)時(shí)的我很叛逆，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，連老師的話也不聽(tīng)。

有一次出去郊游的時(shí)候，我們?nèi)チ艘蛔缴弦安?。老師告訴我們不要帶特別多的吃的來(lái)，只要夠自己吃就行了，可我不聽(tīng)，帶了滿滿一背包食物，里面裝的都是我愛(ài)吃的食物，有切片面包呀，果粒爽呀，飲料呀等等。到了野餐的時(shí)候，我把一背包的食物都拿出來(lái)，惹得旁邊的同學(xué)羨慕了好一會(huì)。我當(dāng)時(shí)心里就想：“還好我聰明，沒(méi)有聽(tīng)老師的話，要不然哪能使同學(xué)們羨慕我呢？”野餐這件事很快就過(guò)去了。直到另外一件事的發(fā)生，讓我一改原先的叛逆形象，成為了積極向上的孩子。

由于上件事我沒(méi)有聽(tīng)老師的話，而使我的虛榮的得到了滿足。所以在接下來(lái)的一件事中。我又我行我素，不聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，才做出了讓我一輩子都后悔的事。

那是快到期中考試的一個(gè)周末，我和幾個(gè)同學(xué)約好了一起出去玩。但是我和同學(xué)出去玩得時(shí)候沒(méi)給大人說(shuō)，以至于我出去玩的時(shí)候右眼皮就一直跳。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)太在意，就繼續(xù)玩去了。在我回家的時(shí)候，這樣的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈了。當(dāng)我回到家，卻發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，我的心猛地一緊。當(dāng)我向鄰居詢問(wèn)時(shí)，鄰居驚訝的看著我說(shuō)：“你居然不知道？你爸爸出去找你，在過(guò)馬路的時(shí)候沒(méi)看車，出車禍了?！痹俸竺娴脑捨乙痪涠紱](méi)聽(tīng)進(jìn)去了，當(dāng)時(shí)我的腦海里只有一個(gè)念頭，那就是“爸爸出車禍了?！钡任曳磻?yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我發(fā)瘋地往醫(yī)院跑。跑到醫(yī)院，剛好碰到爸爸從手術(shù)室出來(lái)。只見(jiàn)爸爸腿上綁著厚厚的繃帶，而媽媽則是在旁邊大哭，見(jiàn)我來(lái)了，什么話也不說(shuō)，就是靜靜地從我身邊走過(guò)，朝爸爸的病房走去。爸爸醒來(lái)以后，見(jiàn)了我便對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)出事就太好了，我還以為你被壞人了呢？”我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了，我以后和同學(xué)出去玩的時(shí)候一定給你說(shuō)，我再也不會(huì)不聽(tīng)你的話了?！卑职中牢康狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

在這件事后，我原來(lái)心里對(duì)父母的成見(jiàn)都沒(méi)有了，只有對(duì)他們滿滿的愛(ài)。我當(dāng)時(shí)的叛逆是因?yàn)榘职謰寢屢〉艿?，而我不讓，他們就打我，嫌我不懂事。就在那時(shí)，我的心里就像下雨的天氣，心里陰沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光。而經(jīng)過(guò)這件事后，我的心被爸爸用愛(ài)打開(kāi)了，就像雨后天晴，天空中出現(xiàn)了陽(yáng)光、彩虹。也就是由于心中的陽(yáng)光出來(lái)了，我才真正理解到了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話的含義。

我心中的陽(yáng)光作文匯集12篇

作文是一種呈現(xiàn)清晰思考方式的手段，能讓你暢所欲言地展示自身的理性思考。作文有助我們對(duì)于事物產(chǎn)生更深層次和寬泛的理解。幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)抽絲剝繭的搜尋，為您搜羅了一些有關(guān)“我心中的陽(yáng)光作文”的相關(guān)資料。若您對(duì)本篇文章感到興趣，請(qǐng)收藏以備稍后閱讀！

我心中的陽(yáng)光作文(篇1)

陰冷的天空泛著絲絲彤霞，霜雪彌漫的大地沉醉著縷縷冷氣，透過(guò)迷霧的間隙，千絲萬(wàn)縷般的光影灑落人間。我幻想著伸出手去想捉住那一縷冬日的陽(yáng)光，卻老是從我指縫中溜走，無(wú)影無(wú)蹤。

難得寒假清閑的陽(yáng)光午后，捧一杯沒(méi)有加糖的咖啡，斜靠著窗邊的椅子，讓那久違的冬日陽(yáng)光鋪灑在我身上，感觸感染著冬日陽(yáng)光格外的貴重與暖和。一縷縷陽(yáng)光懶懶的撒在我的肩頭，如同冬日里的一條領(lǐng)巾，一股暖融融的感覺(jué)涌上心頭。

冬日的陽(yáng)光如斯?fàn)N爛，給了我暖和，給了我氣力，讓我冬日沉寂的生命有了春意盎然的姹紫嫣紅，給我曾經(jīng)蒙塵的心靈吹落了塵埃，讓我?guī)捉獾氖澜鐝拇吮┫凇?/p>

曾幾何時(shí)，當(dāng)我還年幼，在泥濘的小路摔倒，是母親用她那雙充滿蠶繭的手牽

起我，為我揩去身上的污泥。啊，母親的愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光；在我考場(chǎng)失意的時(shí)候，

是父親用陽(yáng)剛的語(yǔ)言安慰教育我，要我毫不氣餒，他那深陷的眼眸透露出自信的鼓

勵(lì)。啊，父親的愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光！

冬日里的陽(yáng)光，我心中的那一縷溫馨而又蘊(yùn)藉的陽(yáng)光，映照著我這充滿陰霾的

冬日天空。就像開(kāi)在我心中一朵熱辣的玫瑰，也似在雪窖冰天里凌寒怒放的臘梅，

開(kāi)啟我懵懂的心房，讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛光束，看到了廢墟灰燼中的一抹綠意。冬日里的陽(yáng)光，我心中的那一縷豐盈而又抒懷的陽(yáng)光，你在我心里暖風(fēng)輕輕地吹拂，像鮮艷的紅楓搖曳在山腰，像汪洋大海收留納著小溪。

春天里那和煦的陽(yáng)光，是一種嫵媚而煽情的美，讓人萌生無(wú)窮遐想；夏日的

炙熱陽(yáng)光，是一場(chǎng)熱情而奔放的艷舞，使人拋開(kāi)一切，深入其中；秋天的委婉的陽(yáng)光，是成熟而飽滿的收成；而我最喜歡那冬日的溫情陽(yáng)光，在最凜冽嚴(yán)寒的時(shí)刻，讓我感觸感染到一種布滿溫馨而貴重的享受。讓我們沐浴著四季的陽(yáng)光，讓暖和布滿我們的

成長(zhǎng)歷程，乘著陽(yáng)光的跑車，快樂(lè)向前！

冬日的陽(yáng)光，我心中的那一縷陽(yáng)光，照亮了我心靈相聚的空間，引領(lǐng)著我們追

逐夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)。

我心中的陽(yáng)光作文(篇2)

一句安慰的話，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，往往成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我想起一年前所發(fā)生的一件事。

有一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)：我們班有沒(méi)有人學(xué)過(guò)舞蹈？我猶豫了一下，想到母親說(shuō)：只要有表演的機(jī)會(huì)，你都要參加。于是我站起來(lái)答道：什么舞蹈都行嗎？老師回答說(shuō)：是的。我在同學(xué)們的目光聚焦下簡(jiǎn)單地跳了一段，老師說(shuō)：就你了。然而在這段時(shí)間里，幾乎每天都必須跳一次，因此有些累。

星期二，在學(xué)校里的跳舞比賽會(huì)議室里，我很緊張，都不敢大聲呼吸。八點(diǎn)一刻，比賽開(kāi)始了，我看到選手們鎮(zhèn)定自若，好像胸有成竹似的，我也慢慢地鎮(zhèn)定下來(lái)。下面有三號(hào)選手李一鳴來(lái)表演鬼步舞！主持人話音剛落，我就快步走上舞臺(tái)，心跳不由自主地加快了，這時(shí)，在觀眾席上的媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，瞬間，我充滿了自信和勇氣。

我隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳了起來(lái)，到中間時(shí)，我有點(diǎn)緊張慌亂。就在這時(shí)，我又看見(jiàn)媽媽的眼中透著鼓勵(lì)和欣賞，那個(gè)目光，使我鎮(zhèn)定下來(lái)，繼續(xù)跳舞。比賽結(jié)束后，我竟然是第六名，這個(gè)名次雖然有些靠后，但我沒(méi)有傷心，要不是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，我連第六名都得不到呢！

媽媽的鼓勵(lì)，是我心中的陽(yáng)光，這縷陽(yáng)光照亮了我前進(jìn)的道路，照亮了我的人生。

我心中的陽(yáng)光作文(篇3)

人生如旅行。人生如一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態(tài)面對(duì)每一天，挑戰(zhàn)自我，執(zhí)著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)站顧卻來(lái)徑時(shí)，才發(fā)現(xiàn)人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構(gòu)成了你生命旅程的全部。

人生是一本書。人生是一本難寫的書，你就是再富有情感，也難以料想未來(lái)的墨跡留于何處?？赡悴粚懖恍?，于是你的每一天都是一篇文章，而且體裁各異，一頁(yè)頁(yè)的云彩或淡或濃，驀然將你的生命包圍，鑄成了你的生活。聰明者會(huì)在每一頁(yè)寫出不朽的詩(shī)文，怠惰者卻把太好的青春賬簿涂抹一通，一無(wú)所獲。一頁(yè)頁(yè)重復(fù)365次，你便迎來(lái)了一個(gè)個(gè)難忘的歷程，不必強(qiáng)求別人的賞識(shí)，最重要的是寫下無(wú)憾的人生。

人生可用尺量。這把尺在人們自己心中，心靜則尺平，心明則尺準(zhǔn)。這把尺度量著人生的軌跡和一言一行。請(qǐng)記住:量人時(shí)不要失之過(guò)嚴(yán)，量己時(shí)不要疏于過(guò)寬。責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。持平這把尺子，必有堂堂正正的人生。

讓心中陽(yáng)光燦爛!如果一場(chǎng)大火把你畢生的積蓄化為灰燼，你肯定會(huì)為之悲痛欲絕。但在八十多年前，一場(chǎng)大火吞噬著一位老人的科學(xué)試驗(yàn)室，畢生的研究資料和所有的財(cái)物。但他卻高興地對(duì)夫人和孩子說(shuō):看哪，也許我們這一輩子只能見(jiàn)到這一次。這是一個(gè)瘋子嗎？不，他是愛(ài)因斯坦，這場(chǎng)大火幾乎讓他不名一文。但是大火并沒(méi)有摧垮他，他在失火的一剎那，以一種超然的態(tài)度看著自己的成果和財(cái)物的失去。幾年后，他便東山再起了。

美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝，因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。

英國(guó)作家薩克雷說(shuō):生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。你的心中如果陽(yáng)光燦爛，就會(huì)照亮自己的前程。

只要心中充滿陽(yáng)光，即使生活中有太多不如意，我們也會(huì)想到更多讓人開(kāi)心的事，快樂(lè)過(guò)好每一天。

我心中的陽(yáng)光作文(篇4)

荒原上迪肯在奔跑，那里的花草、小動(dòng)物都認(rèn)識(shí)他，愿意與他交談，喜愛(ài)跟他玩耍。他就是陽(yáng)光的，快樂(lè)的，善良的，他愿意幫忙一切需要幫忙的人。

他就就是《秘密花園》里的迪肯，一個(gè)長(zhǎng)著紅褐色卷曲頭發(fā)的快樂(lè)男孩！

而小主人公瑪麗出生在印度，就是個(gè)從小沒(méi)人關(guān)心的女孩。她脾氣倔強(qiáng)，對(duì)一切都看不順眼。這讓她看起來(lái)又丑又讓人厭惡。一場(chǎng)瘟疫讓瑪麗失去父母，瑪麗被英國(guó)的姑父收養(yǎng)。她的姑父克因?yàn)槠拮拥囊馔怆x去，而痛恨那個(gè)花園，把它鎖起來(lái)，漠視一切，過(guò)著行尸走肉的生活。他的兒子柯林從小就認(rèn)為自我活不了多久，也就是脾氣暴躁，生活在灰暗里。

小女傭瑪莎生活在一個(gè)快樂(lè)的家庭里，那個(gè)家貧窮卻充滿活力?，斏尙旣惷靼酌總€(gè)人都有一把快樂(lè)鑰匙?，斏牡艿艿峡辖虝?huì)了瑪麗開(kāi)啟快樂(lè)?，旣愖兊瞄_(kāi)朗活潑起來(lái)，人也漂亮起來(lái)！

瑪麗認(rèn)為迪肯就是擁有“魔法”的，他們拉柯林一齊走進(jìn)秘密花園，一齊種植花草，跟小動(dòng)物們一齊玩耍，嬉戲。一齊拯救被塵封了十年的花園。奇跡出現(xiàn)了，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，花園變得生機(jī)勃勃了，柯林也從一個(gè)病弱的孩子變成一個(gè)健壯帥氣的少年。而他的爸爸克先生也打開(kāi)心結(jié)獲得重生……

原先快樂(lè)的力量就是如此大！它會(huì)讓生活失去信心的人重生。快樂(lè)恰如春天的陽(yáng)光，充滿活力，使一切充滿生機(jī)?？鞓?lè)不就是索取而就是給予，擁有快樂(lè)的人才會(huì)感到生活的完美和生命的可愛(ài)。

我們每個(gè)人都有一把快樂(lè)鑰匙，擁有它就能夠開(kāi)啟快樂(lè)，創(chuàng)造生命的奇跡，珍惜它就就是珍惜生命！

所以生命就是需要陽(yáng)光的。擁有快樂(lè)就就是擁有陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì)讓生命變得五彩斑斕。

我心中的陽(yáng)光作文(篇5)

關(guān)愛(ài)有如一束光芒，通通透透地照亮了我的前方，值得我一世珍藏。

題記

躊躇蹣跚身材微胖，白發(fā)染鬢，語(yǔ)調(diào)威嚴(yán)的新?lián)Q老班兼語(yǔ)文老師背著手踱著步檢查全班的聽(tīng)寫。她的目光像夏日的毒陽(yáng)一樣掃過(guò)每一個(gè)人的面龐，只要和她的目光相碰，一種令人窒息的感覺(jué)立刻使人渾身發(fā)涼。這與我們那個(gè)如春日暖陽(yáng)的前任老班相比真可謂一個(gè)在天上一個(gè)在地上。她第一天走進(jìn)教室我就有一種嫌惡之感。

xxx，又開(kāi)小差了吧？老師的獅吼功雖沒(méi)點(diǎn)我，但我的心也跟著一顫。

回家，我曾和媽媽談起新的老班，媽媽說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。我曾嗤之以鼻。

神采奕奕墨守成規(guī)不知何時(shí)老班走到了我身邊，毒陽(yáng)般的目光一下子將我的走私鬼榨出了體外。我顫著手不知要寫些什么。神采奕奕墨守成規(guī)老班終于又重復(fù)了一遍。謝天謝地，我心里想。奕怎么寫？墨是哪個(gè)字？哇塞，昨天媽媽沒(méi)給我聽(tīng)寫。老班的手指點(diǎn)在我的聽(tīng)寫本上，我的汗立刻冒了出來(lái)。還好，下課鈴響了，原以為可以逃過(guò)一劫，沒(méi)成想，跟我到辦公室，一句冷冰冰的話讓我的心立刻提到了嗓子眼兒。

小心翼翼地跟進(jìn)辦公室，老班居然沒(méi)像我的數(shù)學(xué)老師那樣讓我面壁反省，也沒(méi)像體育老師那樣讓我做一百個(gè)蹲起，而是拉了一把椅子讓我坐下。你們可能沒(méi)體會(huì)過(guò)那滋味，真像猴屁股坐熱碾盤一樣難受。老班沒(méi)說(shuō)話，也拉了一把椅子和我面對(duì)面坐下。也不說(shuō)什么，眼睛看著我，不過(guò)，我竟沒(méi)有看出課堂上的毒辣，一種春光般期待的目光注視著我。

老老師我我錯(cuò)了。我慌忙從坐上站起來(lái)道歉說(shuō)。

你沒(méi)錯(cuò)，是不適應(yīng)讓你開(kāi)小差了，對(duì)不對(duì)？她喝了一口水說(shuō)，這很正常，我這個(gè)人歷來(lái)對(duì)人要求嚴(yán)格，不過(guò)我對(duì)自己要求會(huì)更嚴(yán)格。俗話說(shuō)得語(yǔ)文者得中考，現(xiàn)在你們上初二了，正進(jìn)入了你們學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)型期，也進(jìn)入了你們的調(diào)皮期，如果我放松了，你們的一中夢(mèng)可不就要破碎了。其他老師說(shuō)你很聰明，我想，響鼓不用重錘，你理解了，慢慢你就適應(yīng)了。老師唱戲也需要有人捧場(chǎng)不可，你愿意幫老師這個(gè)忙嗎？我重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這個(gè)小插曲過(guò)后，我覺(jué)得老班也沒(méi)那么恐怖了。確實(shí)像她說(shuō)的那樣，她對(duì)我們嚴(yán)格，她對(duì)自己更嚴(yán)格。不必說(shuō)每早第一個(gè)到樓前陪我們跑步備戰(zhàn)體育測(cè)試，也不必說(shuō)為我們中生病的同學(xué)奔走找藥，還不必說(shuō)她見(jiàn)縫插針將我們?cè)谛５牧闵r(shí)間安排的不差毫秒，單是那次罰寫就讓我們記憶猶新。

那次也是聽(tīng)寫，調(diào)皮的胖仔居然和老班叫板，說(shuō)第二天聽(tīng)寫讓學(xué)委負(fù)責(zé)，老班參加我們的聽(tīng)寫，錯(cuò)一罰百。沒(méi)想到老班愉快地答應(yīng)了。結(jié)果出人意料的是老班竟將不脛而走中脛字的偏旁寫成了雙人旁。大家出于某種原因沒(méi)人說(shuō)話，老班主動(dòng)說(shuō)罰寫一百遍。第二天，老班果然將一張寫了一百個(gè)工工整整脛字的紙貼到了墻上，下面還有她的親筆簽名。這一下再?zèng)]有人不服氣了。

在老班恩威并施的管理下，我們班進(jìn)步很快，破天荒考進(jìn)了年級(jí)前三。我這個(gè)語(yǔ)文瘸腿專業(yè)戶在月考中居然考了年級(jí)前十。

如今我信心滿滿地坐在期末考試的考場(chǎng)上，面對(duì)作文題目，我第一個(gè)想到的就是老班。陽(yáng)光，她不就是陽(yáng)光嗎？嚴(yán)格的管理是夏日的毒陽(yáng)，曬死我們心中所有的雜草，讓我們一門心思地專注成長(zhǎng)。關(guān)愛(ài)似春日的暖陽(yáng)，呵護(hù)著我們，烘暖我們的心房。于是，我?guī)е?，將心中的這束陽(yáng)光寫到紙上

我心中的陽(yáng)光作文(篇6)

樟樹(shù)下的長(zhǎng)椅下，坐著一位老人。

這位老人白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋。在她的身上，時(shí)光已經(jīng)刻下了許許多多歲月的痕跡。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，照射在她的臉上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，就是她看起來(lái)更加像一座銅像。她凝視著樹(shù)梢上的嫩葉，從她身上，我仿佛看到了新生的喜悅。她大概就是在為葉叢中星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽來(lái)到世上而高興吧！我看到她的嘴角勾起了微笑的弧度，一雙眼睛瞇成了一條縫，如月牙一般。她的手握著輕放在腿上，使她看起來(lái)更加慈祥了。這位老人就就是我的奶奶。

她如陽(yáng)光一般，每當(dāng)我意志消沉?xí)r，只要看到她的笑容，又會(huì)重新振作起來(lái)。上天給了我這么好的奶奶，我還有什么能夠抱怨的呢？“悲哀會(huì)傷了心，失敗沒(méi)什么大不了的。要就是天天這樣，那你還得了啊？”“你得學(xué)習(xí)太陽(yáng)才就是，每一天都燦燦爛爛地笑著。”這就是奶奶長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話。

我的奶奶，就是一個(gè)陽(yáng)光般的老人。從她身上，我總能聞到陽(yáng)光的氣息，感受到陽(yáng)光的溫暖。

我心中的陽(yáng)光作文(篇7)

有一縷耀眼的陽(yáng)光照亮著我的心，引領(lǐng)著我邁向美好的明天……

“??！”隨著我的一聲尖叫聲，我已經(jīng)整個(gè)人撲倒在地，簡(jiǎn)直就是摔了個(gè)“狗啃泥”，她聽(tīng)到尖叫聲之后飛快地向我跑來(lái)，就像一支離弦的箭。她趕快把我扶著坐了起來(lái)，便開(kāi)始不停地詢問(wèn)起：“你有沒(méi)有事啊？摔到哪里了？哪里痛啊？”我連忙回答著：“沒(méi)事兒，不就是摔了一跤嗎？不痛的?！彼胄虐胍傻囟⒅艺f(shuō)：“真的？真的沒(méi)事嗎？你可不要騙我啊。”我笑著說(shuō)：“真的！不信？我起來(lái)走兩步給你看?！?/p>

說(shuō)罷，我準(zhǔn)備站起來(lái)，可是，我發(fā)現(xiàn)自己的腳好像扭到了，根本站不起來(lái)了。但為了不讓她擔(dān)心，我咬咬牙，手緊握著她的手站起來(lái)。我剛走一步，又一下子摔倒在地。我看見(jiàn)她剛放松的神情又一下緊張起來(lái)，眉頭緊鎖著，然后著急地對(duì)我說(shuō)：“你看！還說(shuō)沒(méi)事！現(xiàn)在走都不能走了，快！然我看看，是不是扭到腳了？”于是，她便用一只手托起我的腳，像媽媽一樣輕輕地幫我揉著腳，邊揉邊問(wèn)：“痛不痛??！痛就告訴我，我輕一點(diǎn)……”="background：#b2ec0a;">

頓時(shí)，一陣暖流涌上我的心頭，眼淚便情不自禁地落了下來(lái)，我非常感動(dòng)，因?yàn)樗龑?duì)我很關(guān)心，她讓我從她的身影中看到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。我心想：這便是所謂的友情吧！這便是我最好的朋友吧！

因?yàn)槟_扭傷的緣故，她每天都會(huì)陪著我，幫我干這個(gè)，做那個(gè)的。那件事以后，每每想起，我都會(huì)覺(jué)得那次腳扭傷是非常值得的，它讓我感受到了友情的珍貴。

從此，友情便成為了我心中的陽(yáng)光，每當(dāng)我遇到困難時(shí)它都會(huì)伸出援助之手，友情這縷陽(yáng)光將永遠(yuǎn)為我照亮前行的道路……

我心中的陽(yáng)光作文(篇8)

總記得，在家鄉(xiāng)的一個(gè)地方，長(zhǎng)著大片大片的向日葵，它們總就是望著天空中那最亮的地方，日復(fù)一日，一向都望著那里，不曾改變過(guò)。

最后有一天，向日葵身邊的一株小草笑了，它斜視著向日葵說(shuō)：“你笨不笨??！太陽(yáng)有什么好看的？不就就是一個(gè)會(huì)發(fā)光的大餅子嗎？千年萬(wàn)年都就是一個(gè)樣，又不就是變形金剛，會(huì)變來(lái)變?nèi)サ模W(xué)學(xué)我吧，多看看四周，大自然就是多么美妙啊！”

向日葵笑了笑，說(shuō)：“太陽(yáng)能夠說(shuō)就是我們的生命之源，萬(wàn)物皆要靠太陽(yáng)才得以生存，再說(shuō)，太陽(yáng)的光芒不就就是熱情，活力，和光明的象征嗎？每當(dāng)太陽(yáng)照在我身上，我都會(huì)感受到它的溫暖，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就就是幸福！”

小草聳聳肩，繼續(xù)笑著。

直到向日葵即將枯萎的時(shí)候，它依舊堅(jiān)定的望著太陽(yáng)，直至它生命的最后一刻，都只就是望著那里而已。

最后，向日葵要倒下了，它對(duì)那株以前笑過(guò)它的小草說(shuō)：”既然我認(rèn)定了要望著太陽(yáng)，我就只會(huì)望著那里而已，不會(huì)望著其他地方，當(dāng)太陽(yáng)用它的熱情溫暖我的時(shí)候，我就就是最幸福的?！?/p>

小草似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，向日葵就倒下了。

我心中的陽(yáng)光作文(篇9)

中國(guó)，一個(gè)偉大的國(guó)家。她哺育中國(guó)五千年的文化。其中最具代表的就是唐詩(shī)宋詞了。

從小到大，我背過(guò)不知多少首詩(shī)詞了。有時(shí)候它也可以起到大的作用。

去年暑假，我去參加夏令營(yíng)。一路上我們狂喜。一路上不時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑?？傻搅送砩系搅四康牡?。全營(yíng)仿佛一下寂靜了許多。說(shuō)話的少了，沉默的多了。不知從哪里傳出一陣淡淡的抽泣，一時(shí)間好像這抽泣聲從小便大。從一人到兩人，從兩人到三人到數(shù)不清。原來(lái)他們想家了。想父母了?？墒且呀?jīng)出來(lái)了。回不去了。

年齡較大一點(diǎn)的沒(méi)有哭。但可以聽(tīng)到他們的嘆息聲。他們也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母的羽翼下。和朋友的關(guān)懷。這里都是一群新朋友。這時(shí)的我抬頭看看天空，一輪明月懸掛在天空。而此時(shí)的父母也能看見(jiàn)這一輪明月。不管天涯海角都能看見(jiàn)皎潔的月光。

我不由自主的說(shuō)出了：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！毙睦锊恢鞘裁醋涛丁＞褪请y受?！安恢焐蠈m闕，今夕是何年?！笨戳丝丛鹿猓鹿鉃⒃诹宋业哪樕?。都說(shuō)天上一日地下一年，那么天上現(xiàn)在是什么年呢？是否明白地上人間的苦短？。神仙過(guò)八九十天，我們就見(jiàn)玉帝了。想到這我笑人生在世，100年也就是三萬(wàn)六千天，太短了。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人生在世，不可能沒(méi)有不散的宴席，有散有聚，勇闖天地。結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友。新朋友有新朋友的想法。老朋友有老朋友的思想。他們是各不相同的。新朋友過(guò)后是老朋友。

“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”連蘇軾也只是但愿人長(zhǎng)久。我想他也應(yīng)該知道人是不可能永遠(yuǎn)在一起的?？倳?huì)有分散的那一天。送君千里終有一別。這是無(wú)可推翻的。總有一天我們?cè)谙牧顮I(yíng)結(jié)識(shí)的朋友也會(huì)各奔東西。就連現(xiàn)在的初中同學(xué)也會(huì)奔波四海，可是我們共同看見(jiàn)一輪明月共同感受黑夜的月光。

我知道了，那說(shuō)不出的滋味是什么了！是一縷溫暖的陽(yáng)光劃破了我內(nèi)心的陰霾。也就是這首《水調(diào)歌頭》，應(yīng)該是中國(guó)文化給我?guī)?lái)的快樂(lè)和希望。

我心中的陽(yáng)光作文(篇10)

我總能在滿心灰暗的時(shí)候想起你，想起你狡黠的微笑——清澈得如同被陽(yáng)光驅(qū)散陰霾的天空。

不記得是因?yàn)槭裁矗乙е脚吭谧雷由?，一種酸澀的感覺(jué)涌上心頭，卻又哭不出來(lái)。我抬起頭，看見(jiàn)同學(xué)們歡樂(lè)地嬉鬧的時(shí)候，沉默的把頭埋進(jìn)臂彎之間。

很奇怪，愛(ài)玩愛(ài)笑的你出奇地沒(méi)有加入他們的談話。

我莫名的得到了些許安慰的感覺(jué)。

放學(xué)后，在繁忙的公交車上，我低著頭看著手中的一本《張愛(ài)玲全集》。情節(jié)苦郁得讓我整個(gè)人都酸酸的，看到窗外不太明朗的天，心中狠狠地希望它下場(chǎng)雨。

你突然地出現(xiàn)。

我還被有反應(yīng)過(guò)來(lái)，耳中就被塞上了耳機(jī)OneDirection（單向樂(lè)隊(duì)）的“OneThing”。聽(tīng)著歌曲中清新振奮的曲調(diào)莫名地開(kāi)心。我抬起頭，嘴里又被塞了顆方塊糖。“嘗嘗吧，甜哦！”我一臉悲憤地看向你，眼里卻酸得快掉出淚來(lái)。

“終于哭啦？看你忍的好累。哎哎別瞪我。過(guò)一會(huì)兒就甜了嘛~”我被氣笑了，就要打在你身上，你卻嬉笑著逃開(kāi)：“對(duì)嘛，這才是女漢子嘛！哦對(duì)還有你帶著淚大笑的樣子真的很丑……哎別打我！”

我的眼角雖然還掛著淚珠，心里卻不再憂傷。我的心情和你臉上的笑靨一樣明媚，我再一次和你在車窗旁旁若無(wú)人地大笑……

嘴里的酸砂糖慢慢就轉(zhuǎn)甜了，就像你說(shuō)的，一會(huì)兒就甜了：真的很甜，甜得就像你此時(shí)掛在嘴邊的微笑。

你總是會(huì)在我很累的時(shí)候給我一個(gè)微笑。

我親愛(ài)的蔡宇。

哪怕你現(xiàn)在不有了她，你依舊是以那樣明亮的樣子存在于我的記憶。你的玩笑、你的開(kāi)朗、你干凈的可以驅(qū)散陰霾的笑容，無(wú)不清晰地印在我的腦海之中。

你是我心中的陽(yáng)光。

我心中的陽(yáng)光作文(篇11)

文學(xué)，就像我心中的一縷陽(yáng)光，它暉映著我的心，它可以陶冶我的情操，使我的心靈變得高尚。

我第一次愛(ài)上讀書使我五歲的時(shí)候，我的舅舅買了一本童話書送給我當(dāng)生日禮物。我第一次打開(kāi)它我就愛(ài)上它了。那精美的丹青，生動(dòng)的文字一下子就深深吸引了我，使我愛(ài)不釋手。讀了這本書，我看到了白雪公主的善良；小矮人的勤勞；后母的邪惡……都深深感到了我，使我走進(jìn)了書的殿堂。

跟著春秋的增長(zhǎng)，我讀的書也已不僅限于童話書了。我開(kāi)始讀四大名著了，讀四大名著，我感觸感染到了關(guān)云長(zhǎng)的忠義；曹孟德的陰狠毒辣；梁山一百零八好漢的蕩氣回腸；唐僧師徒四人西天取經(jīng)的艱險(xiǎn)，林黛玉的荏弱……我讀四大名著，我的思惟覺(jué)悟更上一層樓了。

現(xiàn)在，我讀的書已經(jīng)突破國(guó)境了，我第一次接觸外國(guó)名著是在我十三歲的時(shí)候，那是陰雨綿綿的一天，我一個(gè)人在家>百無(wú)聊賴，正尋著點(diǎn)事干。忽然，我的眼角掃到一本書，我轉(zhuǎn)頭一看，一本《魯濱遜漂流記》映入我的眼簾。我想，正好沒(méi)事干，就看看當(dāng)打發(fā)時(shí)間吧?？墒钱?dāng)我一打開(kāi)他，我就被魯濱遜那驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)所折服。我一口吻把它看完了，我看了一下鐘，不知不覺(jué)竟然二個(gè)小時(shí)過(guò)去了！要知道在平時(shí)要我看書渡過(guò)二的小時(shí)可比登天還難?。〗裉炀谷灰幌伦泳瓦^(guò)去了！讀完它，我也明白了一個(gè)道理：我們要勇敢，要自立自強(qiáng)，不怕難題，一往無(wú)前！我還讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡(jiǎn)愛(ài)》，他們使我受益匪淺。

我心中的那一縷陽(yáng)光是文學(xué)，它使我快樂(lè)，使我受益匪淺。

我心中的陽(yáng)光作文(篇12)

母愛(ài)到底是什么？

當(dāng)你細(xì)細(xì)品味這份發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)后，這種愛(ài)如同一道陽(yáng)光暖和，無(wú)私。

“我不用你管！”

或許是青春的叛逆和媽媽的話起了化學(xué)反應(yīng)，在和她大吵一架后，我絕不留情的摔門而去。

天徐徐亮了起來(lái)，在街上漫無(wú)目的地逛了一圈后，才整理感透骨的嚴(yán)寒?？諝庵杏恐鴮訉拥撵F，夜晚的月光很亮，只是被霧打披發(fā)，照下來(lái)時(shí)，亂了一地。一半的路燈已經(jīng)熄滅，漫步在街道上，感觸感染著自己無(wú)法駐足的無(wú)奈。不知怎地，雙腳竟踏上了那條認(rèn)識(shí)的歸路，心中莫名的一陣顫抖。

轉(zhuǎn)過(guò)拐角，偶爾會(huì)看到從窗戶透出幾點(diǎn)微光，給人暖洋洋的感覺(jué)。我知道，這是人人都想得到的渴想。再往前，一束微黃的燈光映入臉簾，走近，燈下的竟是媽媽！她倚靠在椅子上，眼神疲勞卻透著但愿。身后是家的味道。

“快！進(jìn)屋吧，外面天冷，小心著涼?！币痪浜?jiǎn)樸的話，卻讓我的心不禁隱隱作痛。

故作嚴(yán)厲的走進(jìn)房屋，從冰箱內(nèi)拿出一杯牛奶，正

要插上吸管，卻被剛進(jìn)屋的媽媽一把奪過(guò)：“這么冷的天，那還能喝涼的呀！”

說(shuō)完，她走進(jìn)廚房，出來(lái)時(shí)一手拿著碗，一手提著熱水壺，將牛奶放入碗中，小心翼翼地倒入開(kāi)水，整理時(shí)，房間里整理時(shí)升騰起陣陣白霧。

“媽媽，我??”

“怎么啦，還在和我氣憤哪？”媽媽臉上浮現(xiàn)著往日的笑臉，“趁熱喝?！闭f(shuō)完，便走進(jìn)廚房。

我一愣，心中的愧疚整理時(shí)涌上心頭，心中像打翻了五味瓶，是甜，是苦，仍是酸？呆呆地看著媽媽離開(kāi)的背影，那一剎那，我終于整理悟：十六年了，媽媽為我付出也十六年了。的確，她不再是從前那個(gè)在我出錯(cuò)誤時(shí)對(duì)我一整理大罵的婆婆嘴，而是在我傷心難過(guò)期給予我鼓勵(lì)的好媽媽，如同星空中那盞最亮的星辰，期待著黎明的到來(lái)，她老是伴跟著我，成為引領(lǐng)我前進(jìn)航程的那盞燈??而面對(duì)她的只是歲月流逝帶來(lái)的無(wú)奈。

想到這，我的心不禁一緊，既而一股暖和傳遍了全身。初生的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)手中的牛奶，乳白色的液體混著淡淡的紅光——

或許母愛(ài)正如這束陽(yáng)光，只有真正照進(jìn)了心里，才倍感暖和動(dòng)人。