一年學(xué)習(xí)計劃

一年學(xué)習(xí)計劃(合集11篇)。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？因此，欄目特意整理了一年學(xué)習(xí)計劃(合集11篇)，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

一年學(xué)習(xí)計劃 篇1

一、班級情況分析:

本學(xué)期班級共有25人,女生13人,男生12人。經(jīng)過一學(xué)期的小學(xué)生活,逐漸養(yǎng)成了一些良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,識字和寫字能力有很大進步,學(xué)生運用普通話的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但他們的自制能力較差,生源較亂,且有四分之一學(xué)生學(xué)習(xí)較差,難跟班,家庭無人輔導(dǎo)。這些都有待新學(xué)期師生共同努力。

二、教材分析:

全冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(二)”“識字”和“課文”三個部分組成

為了方便識字和閱讀,生字和課文全部加注了拼音。

1、“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(二)”共兩部分,主要通過圖畫讓學(xué)生掌握正讀書、寫字的姿勢,重視用眼衛(wèi)生并在實踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不動筆”的良好習(xí)慣,另外就是使學(xué)生從小學(xué)會愛惜學(xué)習(xí)用品。

2、漢語拼音,鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話,能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié),在四線格上寫得正確、工整。

3、識字,分2組編排,每部分每課都配有一幅情景圖,這樣安排不僅能使學(xué)生在情景圖中集中識字,而且還能幫助學(xué)生認識事物,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

4、課文,共安排26篇課文,分6組編排,每篇課文均由圖、文、生字表、練習(xí)、筆順圖、描紅六部分組成,26篇課文中隨課文教學(xué)識字483個,寫字298個,課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準的新點,具體表現(xiàn)在:(1)入選課文篇幅短,而且題材廣泛,內(nèi)容生動活潑,插圖新穎有趣。

(2)每篇課文均為全文注音,這樣安排既可復(fù)習(xí)漢語拼音,幫助學(xué)生識字,也有利于進行朗讀、背誦、訓(xùn)練、培養(yǎng)閱讀能力。

(3)課后練習(xí)都是兩次,一次是朗讀,背誦或復(fù)述,一次是有關(guān)漢字基本筆畫的學(xué)習(xí)和按筆順描紅,另外每組課文之后安排了一個練習(xí),練習(xí)的內(nèi)容包括認讀生字,鞏固漢語拼音,復(fù)習(xí)筆畫、筆順,進行詞、句訓(xùn)練和說話訓(xùn)練,8個練習(xí)自成系列又具有相對獨立性。

(1)掌握正確的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

(2)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

(1)培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣,準確認讀483個生字。

(3)能按筆順在田字格里書寫、默寫298個生字,做到書寫正確、規(guī)范

姿勢端正、卷面整潔,學(xué)會按照田字格里的范字寫字。

(2)認識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣

能正確讀出長句子中的停連、輕重。

(3)朗讀、背誦、指定的課文,分角色朗讀對話。

(5)能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

一年學(xué)習(xí)計劃 篇2

導(dǎo)思想：

以xxx重要思想和全國中小學(xué)德育工作會議精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，進一步確立以德治校、以法治校的思想，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。工作要點：

一、(小學(xué)班主任工作計劃)抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識1、加強班主任隊伍建設(shè)。

一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對幫教工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。

二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性;給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè);替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。

三是加強跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

四是加強宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等渠道，宣傳班級及學(xué)生典型事例和先進事跡，調(diào)動師生的積極性。

五是加大檢查力度，在原有值日制度的基礎(chǔ)上，將完善一些不合理的地方，增加檢查、評比項目，及時公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。

2、加強學(xué)生小干部隊伍建設(shè)。學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。

(1)建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導(dǎo)和總結(jié)。(2)倡導(dǎo)小班長值周制。讓每個學(xué)生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導(dǎo)和總結(jié)。

(3)舉行小干部交流會。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗，取長補短，使班級管理不斷上臺階。二、(小學(xué)班主任工作計劃)加強基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布五項評比得分情況，每周進行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。加強新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范十不要求的檢查、考核力度。通過指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

3、強化五自教育。五自(自主、自理、自護、自強、自律)是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭章雛鷹活動中，充分利用學(xué)生好勝心強的特點，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強實踐操作，讓學(xué)生在活動中體驗成功。4、滲透公民教育。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設(shè)擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，本學(xué)期開展學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚道德規(guī)范，塑造誠信形象活動，促進學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、加強法制教育。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制

一年學(xué)習(xí)計劃 篇3

暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個成績的跨越?對于很多學(xué)生而言，署假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識的調(diào)整期，也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時期”。

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進行監(jiān)督和檢查。

高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。

高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

①必須強調(diào)的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

③剛開始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

一年學(xué)習(xí)計劃 篇4

一、作息時間

上午 7:30起床

7:30~8:30洗臉刷牙吃飯

☆ 8:30~9:00聽半個小時英語――具體內(nèi)容，請媽媽寫

9:00~9:30休息

☆ 9:30看課外書――作文類書籍

☆ 10:00寫小作文、背古詩――古詩三天背會一首

11:00休息

12:30看動畫片

下午☆ 13:20練田字格――課外書、作文、古詩中不認識的字

14:00休息

☆14:30背古詩、乘法口訣――加深記憶

☆ 15:00看課外書――理解《成語故事》內(nèi)容

15:30休息

☆ 16:30寫日記、看課外書――學(xué)寫《小學(xué)生日記》

17:30休息

18:00體育活動

20:00睡前準備

☆ 20:30古詩、乘法口訣、英語――加深記憶

21:00睡覺

每天七點半起床，七點半到八點洗臉刷牙吃飯，八點半到九點聽半個小時英語，九點到九點半休息，九點半到十點，背古詩一首并會默寫，十點到十二點自由安排

十二點到十二點半吃午飯，十二點半到兩點半午休，兩點半到三點半寫暑假作業(yè)，三點半到五點自由安排，晚飯后每天讀課外書一個故事

完成目標

1.學(xué)科作業(yè)：復(fù)習(xí)并完成各學(xué)科作業(yè)，爭取下學(xué)期各門功課成績有所提高，名次力爭進班級前八，級部前五十;

2.身體訓(xùn)練：達到身材健美標準。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧運動和無氧運動交叉，使體能更充沛，耐力更強，爆發(fā)力有所提高;

二、每日任務(wù)

體育項目

1. 早晨.跑山頭公園5000米;

2. 上午：啞鈴擴胸18個/組、俯臥撐36個/組、仰臥起坐60/組，上述訓(xùn)練每次各3組; (備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項目，還要納入政治思想的改造)

3. 下午：3點半以后和同學(xué)去大海暢游2小時。

三、文化學(xué)習(xí)

1.語文：每天學(xué)習(xí)30分鐘， 以做作業(yè)為主

2.數(shù)學(xué)：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主

3.英語：每天學(xué)習(xí)30分鐘， 以做作業(yè)為主;同時要上網(wǎng)觀摩若干英文電影;

4.其它：每天學(xué)習(xí)20分鐘;

5.課外閱讀：屬機動時間視情況決定;

6.作文每周一篇(網(wǎng)上完成);

一年學(xué)習(xí)計劃 篇5

6:00~8:00 頭腦最為清醒,體力也很充沛,這是學(xué)習(xí)的黃金時段,是記憶的好時間,可安排難學(xué)習(xí)難掌握的內(nèi)容。 例如,可以利用這段時間來背課文、記單詞和記公式,效果會非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉。

8:00~9:00 人的耐力處于好狀態(tài),可安排難度大的的攻堅內(nèi)容。如記誦文言文。

9:00~11:00 短期記憶效果很好,進行突擊記憶,學(xué)習(xí)可事辦功倍。

13:00~14:00 這一階段是午休的好時間。午飯或容易感到疲勞,如果休息調(diào)整一下,可養(yǎng)精蓄銳,下午學(xué)習(xí)的效率會更高。不過午休時間不宜過長,半小時即可,不宜超過1小時。

15:00~16:00 休息后精神狀態(tài)較好,此時長時期記憶效果特佳,可合理安排那些需“永久記憶”的`東西。

17:00~18:00 這一階段得頭腦再度清醒的時刻,是進行復(fù)雜計算和有難度作業(yè)的好時間。例如,做幾道復(fù)雜的數(shù)學(xué)計算或者幾何證明題。

晚飯后 到戶外活動半小時,調(diào)節(jié)一下大腦。

19:00~22:00 這一階段是最安靜的時刻,也是學(xué)習(xí)的好時刻,可靜下心來學(xué)習(xí)自認為比較難解決的問題。當然,在這個過程中,要給自己安排休息時間。例如,每隔一小時休息十分鐘。

睡覺前 把當天復(fù)習(xí)過的內(nèi)容像過電影一樣在腦子里面回憶一遍,對鞏固和記憶知識是十分有利的。

一年學(xué)習(xí)計劃 篇6

不知不覺，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計劃，時刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮：

1、每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會再去請教老師或同學(xué)。

2、每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉課前預(yù)習(xí)。

3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)。此外，要每天把當天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。

4、寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié)，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整，仔細分析。數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算。

5、作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助，別人時刻緊記遵守規(guī)則。

6、揚文明誠信美德，展三江學(xué)子風(fēng)采。想要做一個合格的學(xué)生，就要做到文明誠信美德。一個學(xué)期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來”，只要努力去做，肯定會獲得回報。在這個學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到文明誠信美德。

一年學(xué)習(xí)計劃 篇7

從長遠來看，一學(xué)期或一學(xué)年都可以，但一般一學(xué)期比較合適。計劃的內(nèi)容可以包括以下兩個方面:

1、擬考的排名，包括一個名次或多幾個名次；

2.總成績和各科成績的階段要求。這樣可以讓你在短時間內(nèi)有一個目標，在每次小考和單元測試中更接近設(shè)定的目標，但是要記住目標不要定得太高，否則離目標太遠的話結(jié)果會對自信心打擊很大。

短期來看，制定一周到一天的'計劃可以讓你更好地掌握所學(xué)知識。對于一周的計劃，每周可以有一兩個重點科目。如果你對知識的渴望超過了你對深造的熱情，你可以在計劃中有更多的自由時間，反之亦然。對于一天的計劃，要注意為老師說的話安排消化時間，留出適當?shù)臅r間進行調(diào)整。對新生來說，全面掌握是非常重要的?？傊L短期計劃要符合自身情況，并要根據(jù)學(xué)習(xí)情況進行調(diào)整，才能達到其效果。

以下是評審計劃的制定。復(fù)習(xí)計劃的制定完全是針對高考的。在學(xué)完所有的內(nèi)容后，老師通常會帶領(lǐng)學(xué)生按照他的計劃進行復(fù)習(xí)，但是對于學(xué)生來說，在課余時間沒有必要按照老師的想法去做。首先，計劃中要有足夠的時間用于基礎(chǔ)知識。無論哪門學(xué)科，基礎(chǔ)知識往往被考生忽略。其實這是高分的基石，一定要實用。其次，訓(xùn)練考題，熟悉高考，消除動手的感覺，巧解題。第三，留出時間放松，這是學(xué)生在考試前必不可少的。很多考生在沖刺階段毀了自己的身體，以致不能正常發(fā)揮。最后，臨近考試的時候，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識和以前的考題應(yīng)該是計劃的主要內(nèi)容。這個時候計劃不能太緊，要提精神準備考試。

以上是我個人做計劃的經(jīng)驗。當然，最重要的不是制造它，而是實現(xiàn)它。只要你堅持不懈，我相信你們都能取得好成績。

一年學(xué)習(xí)計劃 篇8

一、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析：

本期共有學(xué)生40人，超齡生有8人，不足齡生有10人，其中在入學(xué)初4歲的學(xué)生有3人，年齡相差大，理解本事也就不一樣，學(xué)習(xí)成績也就有很大的差異。經(jīng)過平時成績檢測，成績滿分人數(shù)總在3人左右徘徊，90分以上人數(shù)在15人左右，及格率在85%左右，成績總在30分以下的有2人。由于本班學(xué)生成績參差不齊，給期末復(fù)習(xí)帶來了極大的影響?？墒菫榱嗽诮?周的復(fù)習(xí)時間里，盡可能地發(fā)揮出最佳復(fù)習(xí)效果，特制定本復(fù)習(xí)計劃。

二、復(fù)習(xí)資料簡析：

本冊教學(xué)資料主要是：位置；20以內(nèi)數(shù)的退位減法；圖形的拼組；100以內(nèi)數(shù)的認識；認識人民幣；100以內(nèi)的加法和減法(一)；認識時間；找規(guī)律；統(tǒng)計；數(shù)學(xué)實踐活動等。重點教學(xué)資料是：100以內(nèi)數(shù)的認識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。

根據(jù)本學(xué)期教材資料，結(jié)合本版實際情景，復(fù)習(xí)主要抓住以下幾個重點資料：20以內(nèi)的進位加法和退位減法；100以內(nèi)數(shù)的順序和大?。?00以內(nèi)一個數(shù)加（減)整十數(shù)的加(減）法，用加減法解決一些簡單的實際問題等。

三、復(fù)習(xí)目標：

1、認識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。

2、能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)的加法和整十數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的`過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

4、會用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置；能用自我的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。

5、認識人民幣單位元、角、分，明白1元=10角，1角=10分；明白愛護人民幣。

6、會讀、寫幾時幾分，明白1時=60分，明白珍惜時間。

7、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步構(gòu)成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。

8、初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

四、復(fù)習(xí)方法與措施：

1、首先引導(dǎo)學(xué)生回顧與反思自我的學(xué)習(xí)過程和收獲。說說本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些知識，談?wù)勛晕覍δ男┲R學(xué)得比較模糊，需要好好鞏固一下。

2、充分研究學(xué)生身心發(fā)展特點，盡量采取游戲的方法，設(shè)計一些富有情趣的數(shù)學(xué)活動，使學(xué)生在歡樂中復(fù)習(xí)，更好地獲得最初步的知識和技能。

3、把握好知識的重點、難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生都在原先的基礎(chǔ)上有所提高。

4、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)的方法。

5、改善對學(xué)生評估，重視學(xué)生自身的縱向比較，關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么本事，在哪些地方還需努力。

6、根據(jù)平時教學(xué)了解的情景，結(jié)合復(fù)習(xí)有關(guān)的知識點做好有困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

五、復(fù)習(xí)時間安排：

1、位置……………………………………1課時

2、20以內(nèi)數(shù)的退位減法…………………2課時

3、圖形的拼組……………………………1課時

4、100以內(nèi)數(shù)的認識……………………1課時

5、認識人民幣……………………………1課時

6、100以內(nèi)的加法和減法(一)………2課時

7、認識時間………………………………1課時

8、找規(guī)律、統(tǒng)計…………………………1課時

一年學(xué)習(xí)計劃 篇9

一、鍛煉好身體：

1、每天跳繩10分鐘。

2、保持正確坐姿，保護好視力。

二、培養(yǎng)好習(xí)慣：

1、愛惜時間的習(xí)慣。做事不磨蹭，吃飯在保證質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速決，半小時內(nèi)吃完，及時就寢，9點上床，保證9個小時的睡眠時間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個半小時做完，最多兩個小時內(nèi)完成。

2、獨立思考問題的習(xí)慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。

3、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要積極主動發(fā)言，主動參加班級，學(xué)校的活動。

4、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每門功課做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，及時鞏固；準備《錯題難題本》，及時整理復(fù)習(xí)。

5、熱愛勞動的習(xí)慣。整理自己的房間，周末做些小家務(wù)。

三、培養(yǎng)好性格：

1、自信、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。

2、毅力、做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。

3、豁達、做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評。

四、學(xué)習(xí)好知識：

（一）語文

1、每天朗誦課文、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。

2、每天堅持讀課外書15分鐘。

3、認真完成老師布置的作業(yè)。

（二）數(shù)學(xué)

1、每天口算訓(xùn)練一頁。

2、每天認真完成老師布置的作業(yè)。

一年學(xué)習(xí)計劃 篇10

學(xué)生會作為學(xué)生自我管理自我約束的團體，它在學(xué)生的日常工作中起到了積極有效的作用，而學(xué)生會的重要組成部分——學(xué)習(xí)部，其作用更是不可磨滅。學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí)，而我們學(xué)習(xí)部正是本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的原則積極為大家服務(wù)?；仡櫳蠈W(xué)期的工作，有成績也有不足，下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，希望在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，擯棄不足，始終以“團結(jié)、高效、服務(wù)、創(chuàng)新”的原則為大家服務(wù)。

1、為了及時了解各班的學(xué)習(xí)情況，加強同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流，將適時召開各班的學(xué)習(xí)委員會議，進行工作交流。

2、加強與教務(wù)處和語委辦的聯(lián)系，負責各類考級報名收費以及普通話等事宜。

3、加強本院各部門之間，與各學(xué)院的學(xué)生干部之間的聯(lián)系，進行工作等各方面的交流。

4、協(xié)助教學(xué)科搞好學(xué)院的各項教學(xué)工作。

5、為了加強同學(xué)們對晚自習(xí)的重視，并且讓同學(xué)們有足夠的學(xué)習(xí)時間，每晚將組織人員對晚自習(xí)進行檢查并做好匯報，每周公示一次

6、學(xué)習(xí)部的內(nèi)部文化建設(shè)，尤其加強部門文化的建設(shè)和延續(xù)，比如籃球賽、足球賽、登山活動。

三月份：

1、組織考研指導(dǎo)座談會、交流會。(名師指導(dǎo)，主要針對08級已報考學(xué)生經(jīng)驗交流)

2、觀(科技、文化)電影或?qū)W風(fēng)引導(dǎo)類視頻講座。

意義：經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，會使同學(xué)感到疲倦和枯燥，大家總是尋求一個舒適的地方來放松自己，這次活動不需要同學(xué)們的精心準備，而只要帶著一份平靜的心態(tài)去參與，不僅可以在歡樂中學(xué)到各方面的知識，擴大視野，而且還可以竟請展現(xiàn)自己，促使同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)各類知識，掌握專業(yè)技能

(3)專業(yè)篇：按分組不同而定，如關(guān)于經(jīng)貿(mào)、機械等知識(必答)形式：分組競賽(分搶答、必答、風(fēng)險題)

目的及預(yù)期效果：通過本次活動，培養(yǎng)同學(xué)的思考能力，反應(yīng)能力，發(fā)揮團隊精神，活躍校園氣氛，調(diào)動同學(xué)的求知欲。

在臨近四六級考試的哪一個月中我部可以開展圍繞英語的系列活動、為我院學(xué)生在考試中取得勝利添磚加瓦。

活動一：請以通過四六級低學(xué)長們來進行之指導(dǎo)如何通過四六級考試、同時介紹她們地成功經(jīng)驗、給即將參加考試的學(xué)子們啟發(fā)和幫助。 活動二：英語單詞競賽

學(xué)術(shù)沙龍活動主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動有趣而又不缺乏知識性。比如看__先生的一些簡介，或者解決機械問題上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等，相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣。

與在學(xué)科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建筑系跟美術(shù)系，土木工程系與機械材料物理系等等，選好兩個學(xué)科之間的切合點，可以同時調(diào)動兩個院系的學(xué)生，這樣活動的成功率就大大上升了。并且對提高同學(xué)們的知識面和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用7

3、學(xué)生座談會議的召開：

照慣例，本學(xué)期我系依然開展了由學(xué)習(xí)部負責，系領(lǐng)導(dǎo)主持，全系各班學(xué)習(xí)委員、班長及教學(xué)信息員參加的學(xué)生座談會。會議的主要目的是通過同學(xué)們的反映，了解老師的教學(xué)情況，同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，以及學(xué)校的教學(xué)設(shè)施是否能滿足同學(xué)們的學(xué)習(xí)需要。會上，各班班委積極發(fā)言，從多方面多角度向系領(lǐng)導(dǎo)傳達有用的教學(xué)信息，提出出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)問題。系領(lǐng)導(dǎo)則以同學(xué)們的視角來看待、解決問題，幫助同學(xué)們更好地處理學(xué)習(xí)中的各種事情。

一年學(xué)習(xí)計劃 篇11

大家好！

一個新的學(xué)年已經(jīng)開始了，我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去。

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，—想象作文干巴巴的，不生動。空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次—想象作文練習(xí)都在40分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

4、根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

5、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標，正確的學(xué)習(xí)目標更能催人奮進。反之，沒有目標的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標就是進入全班前25名。

首先，我認為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真，更有耐心。要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。

所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。“學(xué)而時習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時間復(fù)習(xí)舊的知識。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向同學(xué)，老師請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。

以上是最基本的學(xué)習(xí)計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名，爭取向的境界奮進，創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年。快樂學(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道！

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初一學(xué)習(xí)計劃(集合11篇)

“初一學(xué)習(xí)計劃”是一個備受關(guān)注的話題，欄目小編也想發(fā)表自己的看法。如果想要提高文檔處理速度，就需要了解文檔的具體寫作方式和內(nèi)容要求，在此基礎(chǔ)上進行撰寫工作，這樣才能寫出高質(zhì)量的文章。一篇優(yōu)秀的文章不僅可以改變我們處理文檔的方式，還可以提升工作效率。如果您需要，本文提供一些參考建議，希望對您有所幫助！

初一學(xué)習(xí)計劃(篇1)

初一學(xué)習(xí)計劃

我是一名初中一年級的學(xué)生，新學(xué)期已經(jīng)開始了。為了順利地度過這一學(xué)年，在新的開始之際，我制定了自己的初一學(xué)習(xí)計劃。

首先，我應(yīng)該提高自己的學(xué)習(xí)效率。在新學(xué)年中，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，準備學(xué)的各種課程都有很高的難度，所以我不能像以前一樣玩玩鬧鬧虛度光陰。我將不斷努力，每天利用好課余時間，拒絕無效打游戲和網(wǎng)站沖浪，提高自己的學(xué)習(xí)效率，克服拖拉和懶惰的習(xí)慣，發(fā)揮自己的潛能，爭取在新學(xué)期中取得好成績。

其次，我要加強自己的體育鍛煉。學(xué)習(xí)雖然重要，但我們也不能忽視身體健康的重要性。長時間的學(xué)習(xí)和作業(yè)給我們的身體帶來了壓力，使我們?nèi)菀灼诤褪?。學(xué)生一定要抽空多參加一些體育活動，才能保證身體健康，更好地參與到學(xué)習(xí)中來。因此，我將要堅持每天進行體育鍛煉，如跑步、游泳等等，保持良好的身體狀態(tài)。

另外，我還要嘗試參加一些興趣班或社團活動。學(xué)習(xí)中課外活動同樣很重要也能為我們帶來更多的喜悅。在校外，我將嘗試多方面參加一些社團活動，如科學(xué)社、文學(xué)俱樂部和運動會等等，豐富自己的生活經(jīng)驗，增強自信心和團隊意識，培養(yǎng)自己的多元化的能力，所學(xué)無論是文化知識還是生活智慧，都需要從實踐中得到鍛煉和提高。

最后，我將利用好假期時間，為自己提高專業(yè)技能。學(xué)校能為我們提供一些基本課程，但并不能深入到某些領(lǐng)域。只有在假期，我才有更多時間去做自己喜歡并且提高自己的事情，例如嘗試新技能、讀書、寫文章、看電影、聽音樂等等。更可以讀一些雜志、參加一些出版圖書的活動，幫助我了解社會環(huán)境，透徹認識到未來需要努力的方向和重點。

總之，初一學(xué)習(xí)生涯注定會充滿很多的挑戰(zhàn)和機會，只有我們自己付出更多的努力，才能從中獲得更多的成就，迎接更多的挑戰(zhàn)。為了更好的發(fā)展，應(yīng)把握時機，盡自己最大努力學(xué)好各種課程，達到自己的目標。初中一年級，新的開始，我將努力為未來打下更為堅實的基礎(chǔ)。

初一學(xué)習(xí)計劃(篇2)

在文化課學(xué)習(xí)上，堅持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè)，上課認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，平時遇到學(xué)習(xí)上的問題及時請教，多與同學(xué)交流，不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多讀，關(guān)心國家大事，養(yǎng)成每天讀報的習(xí)慣，堅持每周安排半天課外閱讀，一個月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴大知識面，提高作文水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練，每天晚上堅持一小時數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，及時鞏固和深化課堂學(xué)習(xí)，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語學(xué)習(xí)方面，側(cè)重三多，即多聽、多說、多背，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時，平時多練習(xí)用英語交流，熟練掌握所學(xué)語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說能力。

在文體發(fā)展上，堅持認真上好文體課，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展一兩項專長。在體育鍛煉方面，堅持每天半小時跑步，練習(xí)打好羽毛球、乒乓球，認真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強體質(zhì);在文藝和興趣愛好方面，主要是在學(xué)習(xí)之余，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學(xué)習(xí)，張馳有度，勞逸結(jié)合。

在集體生活上，增強集體榮譽感，遵守紀律，積極參加各項班集體活動，多參加社會實踐活動，主動做好各項班集體工作，為同學(xué)服務(wù)，在實踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì)。

鹽中的學(xué)習(xí)競爭壓力是很大的，稍不努力成績就會掉下來，大家都想變強，你懈怠了就只有做班級的吊車尾，所以努力提高學(xué)習(xí)成績是我在新學(xué)期的第一要務(wù)。

計劃定好了，關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計劃打印張貼在床頭，每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標邁進。但愿我的計劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果，努力過了，就不會后悔。

初一學(xué)習(xí)計劃(篇3)

初一，是一個人成長的重要階段，也是學(xué)習(xí)生涯的一個重要起點。對于初一學(xué)生而言，他們需要認真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計劃，并制定具體的學(xué)習(xí)目標，為未來的成長奠定一個堅實的基礎(chǔ)。

首先，初一學(xué)生需要認真分析自己的學(xué)習(xí)情況與特點，制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃需要包括以下方面：

1.時間管理：初一學(xué)生需要認真安排自己的學(xué)習(xí)時間，認真分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，避免拖延和浪費時間。

2.科目重點：初一學(xué)生需要認真分析各科目的難點和重點，把握好重點知識點，從而在學(xué)習(xí)中達到事半功倍的效果。

3.學(xué)習(xí)安排：初一學(xué)生需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和時間安排，合理制定學(xué)習(xí)計劃，確保每日有足夠的時間進行學(xué)習(xí)。

其次，初一學(xué)生需要制定具體的學(xué)習(xí)目標，努力實現(xiàn)自己的計劃。學(xué)習(xí)目標需要具備以下特點：

1.明確具體：學(xué)習(xí)目標需要具備明確具體的特點，幫助初一學(xué)生更好地把握自己的學(xué)習(xí)方向和目標。

2.可達成：學(xué)習(xí)目標需要可達成，不能過于苛求自己，避免因目標過高而產(chǎn)生挫敗感。

3.對自己有意義：學(xué)習(xí)目標需要對初一學(xué)生自身有意義，只有這樣才能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。

最后，初一學(xué)生需要通過鞏固復(fù)習(xí)和不斷提高自身能力來達到學(xué)習(xí)目標。初一學(xué)生要通過以下方面來努力提高自己：

1.鞏固復(fù)習(xí)：初一學(xué)生需要認真復(fù)習(xí)所學(xué)知識，加強對知識點的記憶和掌握，鞏固基礎(chǔ)，使學(xué)習(xí)更牢固。

2.拓展知識：初一學(xué)生需要擴大自己的知識面，了解更廣泛的學(xué)科知識，從而逐漸成為知識的全面人才。

3.提高能力：初一學(xué)生需要在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的能力，包括語言表達能力、邏輯思維能力、動手實踐能力等等。

在初一學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，制定合理的學(xué)習(xí)計劃和具體的學(xué)習(xí)目標是至關(guān)重要的，它不僅有助于學(xué)生更好地掌握知識，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和計劃能力，為未來的成長奠定基礎(chǔ)。希望每一位初一學(xué)生都能夠認真制定自己的學(xué)習(xí)計劃和目標，不斷提高自己，成為學(xué)習(xí)進步的明星。

初一學(xué)習(xí)計劃(篇4)

1、語文：要重視多讀多寫。

閱讀是學(xué)好語文的關(guān)鍵，利用暑假多讀課外書、抄好詞好句積累。在讀書的同時抄下好的詞語、句子，甚至段落。要多讀、多練，讓讀書成習(xí)慣。

另外要利用暑假多練筆寫日記，把平時觀察到的有新意的景、物、人、事都用隨筆記下來，思考整理，寫成周記或日記，有話則長，無話則短，日積月累，寫作的素材就多了，分析綜合能力也跟上了。課余練筆，源于生活這股活水，隨心而至，多寫真情實感，入情入理，還防止了套式作文、抄襲作文的出現(xiàn)，“多練筆生花”。優(yōu)秀的作文就是練出來的。

2、數(shù)學(xué)：一定要提前做好預(yù)習(xí)。

對于初一學(xué)生來說，過完這個暑假，就開啟了初二生活，而初二數(shù)學(xué)知識，幾乎占整個初中階段知識點的一半。如果不利用暑假提前預(yù)習(xí)，很難有所突破。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換，都要在初二全部講完。因此，要么利用初一的暑假時間提前培養(yǎng)是十分必要的。當然，學(xué)好數(shù)學(xué)也為新增科目“物理”也打下了良好的基礎(chǔ)。

3、英語：暑假期間決不能忽視。

英語是一門語言，就是要多讀、多聽、多寫，暑假是學(xué)英語的好機會，一來時間比較集中、靈活，二來利用暑假可以提高詞匯量。這里需要給大家提個醒，暑假期間一定要每天都有英語學(xué)習(xí)的計劃，這樣才能培養(yǎng)英語語感，夯實英語基礎(chǔ)。

很多初一孩子都在外面學(xué)習(xí)英語，會感覺初二英語沒什么，覺得沒必要下多大功夫。錯了，記住英語一定要每天都學(xué)，但不贊成學(xué)課本，建議大家可以利用暑假時間學(xué)習(xí)新概念教材，增加單詞量和知識點，循環(huán)大背誦一定要搞，每天至少十分鐘的聽力一定要有，假期要看三部英文版的電影。

4、物理：一步，步步

初二年級開設(shè)的物理對初一孩子是個全新的領(lǐng)域，如果不能夠提前對所學(xué)知識進行一定的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上老師的步伐。物理初期看似簡單，但是真正要學(xué)懂，其難度不亞于數(shù)學(xué)。因此假期也要做好物理的預(yù)習(xí)，俗話說“一步，步步”初期建立起優(yōu)勢，后期學(xué)起來也就格外輕松了。

初一學(xué)習(xí)計劃(篇5)

第一：新學(xué)期上課要積極舉手發(fā)言!在上課如果不舉手的話就不知道一些題目的對錯，也學(xué)不到什么東西，如果不動腦想問題那你的腦就會像生繡的鋼鐵一樣，到最后就可能會完蛋了!

第一節(jié)語文課，王老師說：不可能在學(xué)校坐一學(xué)期吧，總要動點腦筋的!這句話給了我很大的啟發(fā)!我心想在語文課上，我自己會回答的題目，我就要自己舉手，雖然，我的心砰砰的跳，我非常的緊張!但是，我一定一定要把我這一個弱點在新的學(xué)期里給戰(zhàn)勝掉的!

戰(zhàn)勝方法：首先，我要在課前五分鐘里嘗試，我有一個辦法：我在課前五分鐘發(fā)言的時候，我就認為臺下沒有一個人，只是自己在訓(xùn)練，我想：這樣字，我可能就不會在那么緊張、不會再那么害怕了!

第二：我在寫作業(yè)的時候，常常會寫的一塌糊涂、亂七八糟!我不能因為趕時間去看電視、玩電腦，就把作業(yè)寫得一塌糊涂、亂七八糟，現(xiàn)在，就算是有得電視看、有得玩電腦，我的作業(yè)也要一筆一畫的寫好它，做完作業(yè)再看電視!我一定要在這一學(xué)期把我這一個弱點在新學(xué)期里給戰(zhàn)勝掉!

戰(zhàn)勝方法：我在家里做作業(yè)的時候，不能磨磨蹭蹭的，雖然不能磨磨蹭蹭的，但是也不能把作業(yè)寫得糊里糊涂的!我趕緊寫完作業(yè)是為了這兩個看書《同桌冤家對對碰》和看電視!

學(xué)習(xí)和運東西的道理是一樣的，當天的事情一定要當天做完，不要偷懶，今天不做，明天也是要做的，在這學(xué)期我要改掉這些毛病，讓我更上一層樓。

初一學(xué)習(xí)計劃(篇6)

初一的第一個學(xué)期我們經(jīng)歷的很精彩，不僅來到了新的學(xué)校，認識了新的同學(xué)和朋友，還增加了很多沒有體會過的有趣課程。這些來自中學(xué)的體會一次次的給我?guī)硇碌拇碳ず腕w會。

但仔細的回顧上學(xué)期，也許是因為初中太多的事情改變，我一下子沒能處理過來，結(jié)果竟導(dǎo)致在學(xué)習(xí)方面變得十分混亂，各種問題都需要及時的解決。

如今，初一的下學(xué)期到來了。為了不繼續(xù)重現(xiàn)過去的錯誤，我在本學(xué)期要積極嚴格的要求自己!以下是我對自己的學(xué)習(xí)計劃：

一、學(xué)習(xí)的方向

1. 梳理自己的學(xué)習(xí)情況，分析自身對科目的優(yōu)劣分配在今后學(xué)習(xí)上的精力、時間。

2. 整頓自己的生活狀況，穩(wěn)定自身生活情況，有序的管理自身，在校園中有規(guī)劃的使用自己的時間。

3. 樹立自身的學(xué)習(xí)目標，積極追求進步，反思自身學(xué)習(xí)上的不足和問題，及時糾正錯誤。

二、個人學(xué)習(xí)思想準備

在初中階段的學(xué)習(xí)上，眾多的新課程給我?guī)砹怂枷肷系臎_擊，但面對這些課程，我不應(yīng)該驚慌，反而要仔細的去的考慮自己今后改怎么去學(xué)習(xí)和規(guī)劃。

為此，在本學(xué)期中，我要壓制自身在愛玩的心態(tài)，多多反思自己的學(xué)習(xí)，穩(wěn)定自己對各科目的學(xué)期情況。因此，在思想方面我要更加嚴格的要求自己，明確自己的學(xué)習(xí)目標，并不斷的進行自我反思，調(diào)整并鞏固自己的學(xué)習(xí)思想。

三、各課程方面

1. 熟悉的課程“語、數(shù)、英”

針對這三門課，我都要嚴格的下功夫，作為最基礎(chǔ)的三門必修課是十分重要的核心。如過去一樣，在語文和英語上，我要多花時間去背和記，并通過日常的累積鍛煉自身的寫作能力，讓自己能適應(yīng)課程的逐步進展。

而在數(shù)學(xué)方面，要多去練，多去解題，學(xué)會了的方式和方法要去練的更熟，沒能理解透徹的更要去練習(xí)。通過練習(xí)來鞏固自己，通過練習(xí)來認識自己的不足，并積極的去鉆研!

2. 新增的課程“政、史、地、生”

思想政治方面，我要多加理解、記憶，并結(jié)合生活中對時事的關(guān)注來提高自己對課程認識。

歷史方面，我要清晰的樹立，理解歷史上的時間和事件。在學(xué)習(xí)中要明確的時間軸，并有規(guī)劃的去添加新的認識。

地理方面，我要提高自己對地圖的整體認識，并逐漸增加理解和記憶，累積知識和詳細認識。

生物方面，最主要的是要理解，多思考，聯(lián)系生活中知識來記憶關(guān)鍵知識，以此提高自己。

在學(xué)習(xí)方面，我在各個方面都有自己的不足，為此，我在今后要針對自己的不足，一邊鞏固，一邊完善自己，讓自己能在學(xué)習(xí)上牢固基礎(chǔ)，積極發(fā)展!

初一學(xué)習(xí)計劃(篇7)

1.語文：初一上學(xué)期古詩背出；古文會翻譯。（一天背2篇古詩。古文2天看一篇。）

名著學(xué)習(xí)即內(nèi)容人物。（可去圖書館借書來看。了解主要人物及其事跡）

詞典看字。（每天爭取學(xué)會幾個字，主要是一些常用字?？荚嚤M量不錯）

2.數(shù)學(xué)：預(yù)習(xí)完整冊書。

每天預(yù)習(xí)1-2節(jié)內(nèi)容。爭取在暑假預(yù)習(xí)完。

3.英語：整本書的單詞背一遍。

每天背1單元單詞，爭取暑假把整本書的單詞背完。

具體時間安排

8：00-9：30背古詩及看古文。

9：30-11：30預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。

11：30-14：00吃飯、休息（可看電視，玩電腦）

14：00-15：30詞典看字、看書。。

15：30-17：30看一些課外書和英文電影，或和同學(xué)戶外活動

18：00-19：30 看新聞聯(lián)播，吃晚飯。。

20：00-21：30 背英語單詞和英語課文。

21：30-22：00 寫作文、日記、反思等（可適當調(diào)整）。

22：30 上會兒網(wǎng)，睡覺。

初一學(xué)習(xí)計劃(篇8)

我?guī)е履甑南矏偅邕M了新的學(xué)期，這是我讀初中后第二個學(xué)期，在上一學(xué)期里，我們班成績喜人，我也考得不錯，這個年過得可舒坦啦。

在新的一學(xué)期里，我要更加努力，爭取更進一步，具體說來，我要在以下幾個方面做得更好。

一、日常學(xué)習(xí)方面。

語文要保持現(xiàn)在的優(yōu)勢，經(jīng)過分析，我的基礎(chǔ)知識比較好，但在語言運用和文言文方面還可以提高，這一學(xué)期要多練習(xí)語言運用和文言文方面的習(xí)題，爭取期末考試中在這兩方面不再丟分。

數(shù)學(xué)欠缺面比較大，雖然基礎(chǔ)知識也還可以，但綜合運用能力欠佳，請老師幫我分析一下，我將對癥下藥，進行有針對性的練習(xí)。

英語這一學(xué)科很有趣，我學(xué)得也很輕松，這次考試得了一個滿分，但我不會驕傲，還是會一如繼往的認真日常學(xué)習(xí)，堅持好的日常學(xué)習(xí)方法，堅持進行口語練習(xí)。

其它學(xué)科我也將認真日常學(xué)習(xí)，尋找每一學(xué)科的日常學(xué)習(xí)規(guī)律，進行科學(xué)的日常學(xué)習(xí)。

為給自己一個明確的目標，我計劃本學(xué)期各科成績?nèi)缦拢?/p>

語文85分，數(shù)學(xué)80分，英語95分以上，政治95分以上，歷史95分以上，地理90分，生物90分

二、體育方面。

在體育方面，新學(xué)期里我要改變自己不愛運動的習(xí)慣，積極參加學(xué)校組織的各項體育運動，體育課也不再偷懶，做操時把每一個動作做到位;另外，我還要堅持每天早晨跑步20分鐘，每天下午運動30分鐘。

本學(xué)期體育成績爭取70分，各項體能達標。

三、其它方面。

本學(xué)期，我要積極參加各項課外活動，發(fā)展自己的特長，參加學(xué)校組織的美術(shù)、音樂和書法興趣小組。

在新的學(xué)期里，我要探索好的日常學(xué)習(xí)方法，全面發(fā)展自己，爭取各方面都有更好的發(fā)展，為學(xué)校、父母，也為自己爭光，為將來為國作貢獻打下堅實的基礎(chǔ)。

初一學(xué)習(xí)計劃(篇9)

轉(zhuǎn)眼，美好的假期隨著新年結(jié)束，我又一次回到了__校園的懷抱。自進入初中以來，這已經(jīng)是我第二個新學(xué)期，也就是初一的下冊！雖然對于學(xué)校中還有許多不熟悉的地方，但我也漸漸開始適應(yīng)這里的生活，并且在學(xué)習(xí)上也熟悉了這些新的課程，逐漸成為了一名合格的初中生。

如今，經(jīng)過了上學(xué)期和一個寒假的時間，我在自己的學(xué)習(xí)和生活中都有了更深的認識，也產(chǎn)生了許多的想法。如今新學(xué)期的也即將開始了，在此我先對本學(xué)期我個人的新學(xué)期計劃做如下打算：

一、調(diào)整心態(tài)，確立目標

本學(xué)期里，我要更加嚴格的確立自己在校園中的前進方向和目標！上學(xué)期我因為剛剛?cè)雽W(xué)再加上不熟悉的緣故在適應(yīng)新環(huán)境中花費了不少時間，甚至還開始在心態(tài)上散漫起來！

如今，從第二個學(xué)期開始，我要重新審視自己的態(tài)度，認清自己的方向！并在學(xué)習(xí)和生活中積極的改進方式，努力的對初中的新課程進行學(xué)習(xí)和了解，并最終提高自身的學(xué)習(xí)成績！

當然，雖然成績的提高是我的最終目標，但也不能忽略生活的鍛煉！初中開始已經(jīng)是寄宿制管理，在生活方面我也要加強自我的適應(yīng)能力，充分鍛煉自己的獨立生活能力。

二、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)習(xí)上，“語、數(shù)、英”這三門課是最不能放松的主要課程，憑借過去累積的基礎(chǔ)，我在語文、英語方面都學(xué)習(xí)的比較輕松嗎，而且也很有興趣。但在數(shù)學(xué)方面，我還要多鍛煉自己的邏輯思維能力，并多多利用課間來寫練習(xí)題，利用學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合的方式提高自己的理解能力。

此外，在初中也同樣增加了“生、政、地、歷”這四門課程。對比下來，我在這幾門新課程上雖然成績各有高下，但其實每門課程上都有許多的問題！以下是我的分析和安排：

生物課方面：我的興趣并不高，但因為知識點比較簡單所以第一學(xué)期成績還算可以。但對于知識點我偶卻沒有深入的了解所以缺乏理解。在這個學(xué)期里我要加強重視。

思想政治課方面：我比較擅長，成績也不錯。但在日常的生活中還要加強對時事的了解，增加自己的實際認識。

地理課方面：這門課我也并不算擅長，對于眾多的知識點，最重要的還是要理解，為此要在這學(xué)期里多花費一些功夫去加強學(xué)習(xí)。

歷史課方面：這門課有眾多關(guān)鍵點需要記憶，對我而言不算太難，但需要花費一些時間去鞏固，并抽時間復(fù)習(xí)。對此，我還要多多準備，并做好筆記整理。

在初一下冊的時間里，我要嚴格開始整頓自身的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中加強自我的認識，確立自身的目標，并在接下來的初中道路上積極的前進下去！

初一學(xué)習(xí)計劃(篇10)

暑假終于到嘍!我高興極了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前沒放暑假的時候，一點都玩不夠，暑假我要玩?zhèn)€爽!不過，作業(yè)是不能忘的。所以，我要制定一個暑假計劃，趕緊把作業(yè)做完，好玩?zhèn)€痛快。

字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫五頁，差不多兩個星期就寫完了。只要把字練好，語文就簡單多了。因為字是語文的基礎(chǔ)，只要把字這個基礎(chǔ)打好，升到高年級的時候，學(xué)語文就不會這么困難了。整天熬到晚上三四點可不好受。我還想在四年級參加書法比賽，拿到第一名，為班級爭榮譽。

還有暑假作業(yè)本。這是看看我們__年級的知識有沒有全忘光了，上四年級的時候，老師提到__年級問題的時候，千萬不要啥都答不出來，腦子里一片空白。要是這樣的話，你在學(xué)一千遍、一萬遍也沒用。因為你沒記住啊!那時候，后悔都來不及了，所以，像這樣的同學(xué)，一定要改掉這個壞毛病啊!這樣的話，你的成材之路就會很通順了。

還有周記。周記可是一道難題啊!許多同學(xué)都認為周記很難，不想寫(包括我)。我現(xiàn)在明白了，知識會變魔術(shù)。寫周記是把大腦里的知識全倒出來，變成一片好文章。作文寫得好，說明他學(xué)習(xí)好、知識多。周記更多的是需要大腦來思考。把知識聚集在一起，在把知識運到“大腦加工器”里面，經(jīng)過大腦的思考，加工器就會工作。然后，運出來的就是由雜亂的知識排序好后，變出來的一篇好文章。

前面提到了周記，可是有一件必須做的事：讀書。我決定暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多，先定下吧)。每天都要瀏覽書海的世界，躺在書上享受著故事的樂趣。書是終身受用的、終生也讀不完的。書可是寶貝，書雖然沒有金銀財寶這么值錢，但書比金銀財寶還可貴。金銀財寶只能買買東西，而書卻是包含著很多知識的。況且金銀財寶也是靠看書，獲取知識得來的。

我定暑假計劃，是為了和時間賽跑，而且要跑贏。我現(xiàn)在已經(jīng)開始和時間賽跑了，我在心里默默的乞討：請讓我贏過時間吧……

初一學(xué)習(xí)計劃(篇11)

樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的`感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。

也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個暑假會看到你這個“小聰明”有新的起色，有新的變化。

孩子，加油!

另外，要想制訂好學(xué)習(xí)計劃，一般要考慮以下幾方面：

一、計劃要盡量全面 學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間 學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

三、長計劃和短安排 長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致計劃。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。

四、 從實際出發(fā)來制訂計劃 在訂計劃的時候 學(xué)習(xí)效率，不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學(xué)習(xí)時間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實際進度 從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

五、 計劃要留有余地 計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、 提高時間的利用率 早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

七、 注重效果，不斷調(diào)整 在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應(yīng)當檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時調(diào)整。

一年學(xué)習(xí)計劃(匯集11篇)

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一年學(xué)習(xí)計劃 篇1

學(xué)習(xí)目標:

1.上課認真聽講，心不在焉，做好筆記，聽不懂及時問老師，這樣就能理解當天的知識。

2.認真做作業(yè)，不要粗心大意。如果你有任何錯誤的問題，看看你是不是認真的。如果你不認真，你應(yīng)該吸取教訓(xùn)。如果你不是，你必須及時問你的父母。

3.每天及時復(fù)習(xí)當天學(xué)過的知識，做完作業(yè)后預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

4.在每周的休息日，當你完成作業(yè)的時候，要把一周所學(xué)的知識全部總結(jié)出來，再鞏固一遍，寫下自己一周的`學(xué)習(xí)心得。

5.每天聽30分鐘英語，訓(xùn)練聽力。

6、數(shù)學(xué)、語文、英語等主課，上課一定要認真聽老師的分析，每天做幾個練習(xí)題，提高做題水平，找出自己的不足，后面的內(nèi)容要及時背下來，直到全部都能做完。

7.每次考試后，老師都要認真聽講，找出錯誤的原因，并及時改正，只有真正理解和了解了才可以。

8.利用業(yè)余時間讀一些有用的課外書籍，開闊眼界。

行為習(xí)慣目標:

1、開始重視學(xué)習(xí)，認真改正懶惰的習(xí)慣，每次考試都要盡力取得最好的成績。

2.上學(xué)不要遲到或早退。

3.和其他同學(xué)搞好關(guān)系，和別人搞好關(guān)系，有事隨時保持聯(lián)系。

4.積極參加學(xué)校和班級組織的各種活動，不做孤僻的孩子。

5.體諒父母，尊重老師，做一個懂事的孩子。

6.及時告訴父母你要去哪里，不要讓他們擔心自己。

以上內(nèi)容就是我的計劃，我會積極堅持下去，爭取新的變化！

一年學(xué)習(xí)計劃 篇2

一，總體目標：

1，學(xué)習(xí)習(xí)慣：

(1)繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

(2)培養(yǎng)專心傾聽，勇于發(fā)言的良好習(xí)慣。

(3)繼續(xù)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

2、漢語拼音：

(1)鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字和學(xué)習(xí)普通話。

(2)能準確地抄寫聲母、韻母和音節(jié)，在四線格上，寫正確、工整。

3、識字認字：

(1)準確認讀483個生字。

(2)說出基本筆畫的名稱。能按筆順在田字格里書寫、默寫168個生字，做到書

寫正確規(guī)范，姿勢端正，卷面整潔。

4、口語交際：

(1)能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師的提問和同學(xué)的回答。

(2)能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。

(3)能按要求用幾句連貫的話講一件簡單的事。

5、閱讀：

(1)能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。

(2)認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。

(3)朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。

(4)正確地復(fù)述課文，語句連貫。能想象課文所描繪的情境，知道課文大意。二，階段目標：

第一單元：

1〃通過仔細觀察課本插圖和教學(xué)掛圖，反復(fù)訓(xùn)練正確讀書姿勢，寫字姿勢和通過仔細觀察握筆方法，引導(dǎo)學(xué)生樂于傾聽、勇于發(fā)言。

2〃學(xué)會本單元39個書后生字，認識20種偏旁，兩條綠線內(nèi)的13個生字只識不寫。3〃按順序仔細觀察圖畫，通過朗讀、背誦詞串，能把圖畫描繪的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來，大概了解韻文的意義。

4〃按筆順寫字，學(xué)用字詞句，認真讀詞語和描紅，制作課程表，給句子加標再分角色朗讀。讀讀背背，讀背成語，讀背古詩。寫鉛筆字，認識先橫后豎的筆順規(guī)則?？谡Z交際，說說我的家。

第二單元：

1，能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

2，學(xué)會本單元中的44個生字詞，嚴格按照田字格書寫生字，理解由生字組成的詞，認識19個偏旁，認識1個多音字，本單元兩條綠線內(nèi)的28個字只識不寫。

3，了解春筍具有戰(zhàn)勝重重困難、不斷向上生長的頑強生命力。認識池塘、小溪、江河、海洋，激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣。感受春天到來時小池塘的明麗。了解早春時節(jié)梅花山梅花盛開時的美景。感受春天早晨大草原的美麗風(fēng)光和牧民的歡樂。

4，學(xué)會學(xué)用字詞句，會讀描寫春天的句子，會找偏旁說偏旁的意義，會仿照例句說句子，掌握讀讀背背，完成口語交際春天來拉。

第三單元：

1，能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

2，學(xué)會本單元中的29個生字詞，理解由生字組成的詞，認識3個多音字，認識6個偏旁，

兩條綠線的字只識不寫。

3，讓學(xué)生懂得，敢于和高手競爭，才能顯示真正的本領(lǐng)，懂得高超的技術(shù)是經(jīng)過長期刻苦

鍛煉獲得的，只有不怕吃苦，才能學(xué)到真本領(lǐng)。懂得做人要謙虛謹慎，不要盲目自滿，瞧不起別人。

4，了解幾種常見車型的功能和作用，進而把句子補充完整并說出來，讀讀背背的成語和名

言，口語交際，問路。

第四單元：

1，正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

2，學(xué)會本單元中的46個生字詞，理解由生字組成詞。認識9個偏旁。認識2個多音字。兩

條綠線的字只識不寫。

3，理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)美德的熏陶，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)做人，懂得認

真學(xué)習(xí)的道理。

4，掌握形聲字的一些構(gòu)字規(guī)律。懂得開旁表示人或動物的發(fā)聲與口有關(guān)。掌握讀讀背背。

口語交際：學(xué)會道歉。

第五單元：

1，學(xué)會本單元的31個生字，掌握6個新偏旁。兩條綠線的字只識不寫。正確、流利地朗讀課文、背誦課文。

2，通過仔細觀察圖，能把圖畫內(nèi)容同所學(xué)詞語聯(lián)系在一起，了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和說話能力。

3，能按筆順書寫本單元所學(xué)漢字。進行有關(guān)形聲字的字詞訓(xùn)練。熟記成語與兒歌。按從外到內(nèi)的順序，練習(xí)書寫三框兒且框口朝下的字?？谡Z交際訓(xùn)練，以養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。第六單元：

1，學(xué)會本單元的42個生字，掌握7個偏旁。1個多音字。

2，能正確、流利地朗讀課文、背誦課文。

3，通過朗讀課文，感受大自然的美和生活的樂趣。

4，在生活實踐中學(xué)習(xí)生字詞，建立圖象與詞語之間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生走上生活實踐中學(xué)習(xí)使用語文的道路，積累成語、兒歌。

第七單元：

1〃學(xué)會本單元的25個生字，掌握1個偏旁和2個多音字。

2〃能正確、流利地朗讀課文、背誦課文，分角色朗讀課文。

3〃懂得在遇到困難的時候，大家要密切合作，才能把事情做好的道理。懂得只有辛勤勞動，才能換來幸福的話。懂得糧食的來之不易和農(nóng)民勞動的辛苦。

4〃學(xué)習(xí)字詞句，使學(xué)生受到識字、寫字、畫畫、說話的訓(xùn)練。讀讀背誦，積累成語與詩句。學(xué)寫鉛筆字，認識先里頭后封口的筆順規(guī)則?？谡Z交際訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會做客。第八單元：

1、學(xué)會本單元的42個生字，掌握7個偏旁。

2、能正確、流利地朗讀課文、背誦課文。

3、理解課文，圖文結(jié)合，通過朗讀感受祖國河山的美。體會魯班愛觀察、勤思考、能創(chuàng)造

的優(yōu)秀品質(zhì)。鼓勵學(xué)生遇到困難要積極動腦，設(shè)法解決。

4、學(xué)習(xí)字詞句。學(xué)寫鉛筆字，復(fù)習(xí)各種筆畫規(guī)則和寫好左中右結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)。背誦成語、

諺語，積累語言?？谡Z交際訓(xùn)練：聽故事再表演。

三，指導(dǎo)性建議：

1、要把培養(yǎng)正確的讀書、寫字姿勢作為重點，嚴格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練。

2、在識字、寫字教學(xué)中注意運用識寫分流的方法，就能在不增加學(xué)生負擔的情況下多識一些字，從而緩解識字與讀寫之間的矛盾。每天回家能夠練一練字，注意字的寫法和學(xué)生的寫字姿勢。

4、重視口語交際訓(xùn)練，充分發(fā)揮教師的示范作用，家長的指導(dǎo)督促作用，每天練習(xí)讀書，大聲流利有感情的朗讀背誦課文，并結(jié)合范讀、范說進行口語交際訓(xùn)練，進行觀察訓(xùn)練，指導(dǎo)孩子說一到兩句完整的話，并寫下來。全面提高學(xué)生的各方面素質(zhì)。

5、課后多閱讀，多朗讀。要求孩子每天能閱讀課外書，以教師推薦的必讀書目為主，自己購買的課外書為輔，指導(dǎo)孩子每天堅持閱讀，重視學(xué)生對語言文字的認識和積累。閱讀數(shù)量以孩子的具體情況為準，每天進行記錄：書名、頁數(shù)。讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

一年學(xué)習(xí)計劃 篇3

教師在進行英語教學(xué)時很容易會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對英語覺得很陌生，比較怕發(fā)言，生怕說錯，這會給教學(xué)帶來很大的困擾。既然學(xué)生放不開，那么就讓我來幫他們放開吧。我試著以一個大孩子的口吻、狀態(tài)來和他們交流，在課間主動加入他們的談話和游戲，慢慢拉近彼此的距離，漸漸地，他們在課上的表現(xiàn)越來越積極，氣氛也是愈發(fā)的輕松活潑。但后來，我又感覺到，活潑的氣氛固然是好的，但得給他加個“度”。有時候，活潑過了頭，有些孩子就收不住了，這時得讓他們靜下來，平穩(wěn)一下激動的情緒。這樣張弛有度的課堂，才會變得更有效。

一年級的孩子感覺的情緒性和無意性很明顯，對自己感興趣的知識能記得很牢，反之，則很快忘卻。他們的有意注意的持續(xù)時間短，常常對學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)的外部活動和學(xué)習(xí)的形式感興趣。例如，喜歡做游戲，喜歡玩。他們的學(xué)習(xí)動機以直接近景性學(xué)習(xí)動機為主，對學(xué)習(xí)的直接結(jié)果比較關(guān)心。他們年齡雖小，但同樣渴望成功。

對小學(xué)低年級學(xué)生而言，被老師表揚是莫大的成功。然而剛開始的好奇與興趣之后，學(xué)生就為掌握英語單詞和基本的對話發(fā)愁了。如何有效的激發(fā)和維持學(xué)生學(xué)英語的持久興趣，顯然單純地枯燥地模仿和機械記憶是不行的。小學(xué)低年級英語教師應(yīng)從小學(xué)生的心理特征出發(fā)，在課堂教學(xué)過程中，注意有意注意與無意注意交叉進行;注意課堂教學(xué)形式的多樣化和有效性;注意多給學(xué)生成功的體驗，以促進他們內(nèi)在潛能的發(fā)揮，從而使整個教學(xué)過程具有雙向性和互動性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得樂趣，在游戲中獲得知識。

小學(xué)低年級的英語教學(xué)主要以培養(yǎng)孩子們對英語的興趣為主展開，主要讓孩子們在輕松的課堂環(huán)境下感受簡單的英語，并嘗試著用簡單的英語口語進行日常的交流。

在教學(xué)中，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景，例如借助圖片、玩具等引出教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生們的生活體驗,如喜歡什么食物、喜歡什么顏色等引發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，從聽聽說說、讀讀認認、唱唱玩玩中培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力。

一年學(xué)習(xí)計劃 篇4

1、認識8個生字，會寫“交、己”等7個字，認識“亠、亻、巾”3個部首。

2、正確、流利地朗讀課文。

3、通過小組合作學(xué)習(xí)，知道無論做什么事都要有恒心，只有堅持不懈，才有可能取得不斷的進步或成功。

抓住描寫愛因斯坦動作、神態(tài)、語言的句子指導(dǎo)朗讀。

1、師：今天，老師又將和你們一道結(jié)識另一位世界名人，他的名字叫“愛因斯坦”。（板書）出示人物畫像。你們想了解他嗎？

2、請幾個同學(xué)展示資料，教師相機作補充。

3、師：愛因斯坦在和你們差不多大的時候是什么樣子？請翻開書第27面，看插圖，你從畫面上看到什么？能說給大家聽聽嗎？（鼓勵學(xué)生的合理想像）

相機板書課題。

4、請同學(xué)把課題讀一讀，注意讀準字音。示字卡認讀：只（多音字）、板

過渡：在一次勞技課上到底發(fā)生了一件什么事呢？學(xué)了這課后，你就會知道了。

1、師：借助拼音自由讀課文，注意讀準字音，把句子讀通順，圈出文中生字，把它們和在文中的詞一塊兒多讀幾遍。

（1）小老師帶讀（有注音），想帶讀哪個就讀哪個。

（2）集體讀（無注音），讀認識的字，還不會認的暫時放一放。

3、小組合作讀課文，讀中鞏固生字，邊讀邊給自然段標上序號，可以選擇自己喜歡的自然段讀給大家聽。

4、師生共同糾正讀錯的地方。

師：用自己喜歡的方式讀，再說說你知道了什么？（重點體會“……都……只有……”，“……直到……才……”等詞語）

過渡：老師看了愛因斯坦交來的小板凳，滿意嗎？愛因斯坦聽了老師的話又是怎樣做、怎樣說的？

1、自由朗讀，你知道了什么？把你知道的試著讀給同桌聽一聽。

他從課桌下面拿出兩只小板凳。

他不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳。

3、用——————和~~~~分別標出老師的話和愛因斯坦說的話，自由讀一讀。再指名讀，想讀誰的話就讀誰的話。

6、分角色讀一讀、合作演一演：師（生）可扮演文中老師，請一生扮演愛因斯坦（鼓勵學(xué)生當好導(dǎo)演，要把人物的神態(tài)和幾個動作表演出來），男生（女生）讀旁白。評選合作獎。

3、討論：哪個字你記住了，就把好辦法說給小組的同學(xué)聽聽。

6、生書空，描、臨寫生字，師巡視，個別輔導(dǎo)，糾正學(xué)生寫字姿勢。

1、你想對愛因斯坦說什么？

2、學(xué)完課文，你認為課題應(yīng)該怎樣讀更好？（強調(diào)“三只”）齊讀全文。

板書設(shè)計：

※2、選擇一樣意思的句子打“√”。

3、填空。

愛因斯坦想把板凳做得（讓人滿意），所以做了（三只板凳），他還會做（更多更多的）板凳。

一年學(xué)習(xí)計劃 篇5

不知不覺，我從幼兒園踏入了小學(xué)一年級的門檻，開始了小學(xué)的生活。新階段，收收心，要更快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計劃，時刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮：

1、每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會再去請教老師或同學(xué)。

2、每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉課前預(yù)習(xí)。

3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)。此外，要每天把當天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。

4、寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié)，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整，仔細分析;數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算;英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。

5、作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助，別人時刻緊記遵守規(guī)則。

6、揚文明誠信美德，展三江學(xué)子風(fēng)采。想要做一個合格的學(xué)生，就要做到文明誠信美德。一個學(xué)期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來”，只要努力去做，肯定會獲得回報。在這個學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到文明誠信美德。

7、學(xué)年各科成績計劃：語文：9+分數(shù)學(xué)：100分英語：9+分科學(xué)：XXX分

一年學(xué)習(xí)計劃 篇6

1.早讀課按照中英文老師的要求讀。晨讀課嚴禁補齊第一天未完成的作業(yè)和學(xué)習(xí)計劃。

2.課前認真準備，上課注意聽講，課后認真復(fù)習(xí)，高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，第一次認真理解并改正錯誤作業(yè)。

3.每天抽出兩個小時認真復(fù)習(xí)鞏固今天的課程。具體要求是在“零散”時間內(nèi)復(fù)習(xí)當天的政治、歷史、地理、生物，在“完整”時間內(nèi)復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語。

4.要求有余力的同學(xué)每天做一次語文課外閱讀，每學(xué)期讀一本“名著”，每周寫兩篇周筆記，兩周寫一篇作文，每天收集一些優(yōu)美的句子和段落。

5.英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓(xùn)練，學(xué)會總結(jié)歸納，每天聽一篇短文，每天和同學(xué)交流幾個常用詞。

6.各科單元完成后，學(xué)會列出知識樹圖，第一次對錯誤的題目進行分類總結(jié)，找出錯誤的原因并改正。

7.每周一總結(jié)知識，每個月總結(jié)，兩個月檢查，重復(fù)。

8.每個學(xué)生都要樹立學(xué)習(xí)趕超的目標，從而提高每學(xué)期中期末考試的平均分、通過率和優(yōu)秀率。

一年學(xué)習(xí)計劃 篇7

學(xué)生會作為學(xué)生自我管理自我約束的團體，它在學(xué)生的日常工作中起到了積極有效的作用，而學(xué)生會的重要組成部分——學(xué)習(xí)部，其作用更是不可磨滅。學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí)，而我們學(xué)習(xí)部正是本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的原則積極為大家服務(wù)?；仡櫳蠈W(xué)期的工作，有成績也有不足，下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，希望在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，擯棄不足，始終以“團結(jié)、高效、服務(wù)、創(chuàng)新”的原則為大家服務(wù)。

1、為了及時了解各班的學(xué)習(xí)情況，加強同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流，將適時召開各班的學(xué)習(xí)委員會議，進行工作交流。

2、加強與教務(wù)處和語委辦的聯(lián)系，負責各類考級報名收費以及普通話等事宜。

3、加強本院各部門之間，與各學(xué)院的學(xué)生干部之間的聯(lián)系，進行工作等各方面的交流。

4、協(xié)助教學(xué)科搞好學(xué)院的各項教學(xué)工作。

5、為了加強同學(xué)們對晚自習(xí)的重視，并且讓同學(xué)們有足夠的學(xué)習(xí)時間，每晚將組織人員對晚自習(xí)進行檢查并做好匯報，每周公示一次

6、學(xué)習(xí)部的內(nèi)部文化建設(shè)，尤其加強部門文化的建設(shè)和延續(xù)，比如籃球賽、足球賽、登山活動。

三月份：

1、組織考研指導(dǎo)座談會、交流會。(名師指導(dǎo)，主要針對08級已報考學(xué)生經(jīng)驗交流)

2、觀(科技、文化)電影或?qū)W風(fēng)引導(dǎo)類視頻講座。

意義：經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，會使同學(xué)感到疲倦和枯燥，大家總是尋求一個舒適的地方來放松自己，這次活動不需要同學(xué)們的精心準備，而只要帶著一份平靜的心態(tài)去參與，不僅可以在歡樂中學(xué)到各方面的知識，擴大視野，而且還可以竟請展現(xiàn)自己，促使同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)各類知識，掌握專業(yè)技能

(3)專業(yè)篇：按分組不同而定，如關(guān)于經(jīng)貿(mào)、機械等知識(必答)形式：分組競賽(分搶答、必答、風(fēng)險題)

目的及預(yù)期效果：通過本次活動，培養(yǎng)同學(xué)的思考能力，反應(yīng)能力，發(fā)揮團隊精神，活躍校園氣氛，調(diào)動同學(xué)的求知欲。

在臨近四六級考試的哪一個月中我部可以開展圍繞英語的系列活動、為我院學(xué)生在考試中取得勝利添磚加瓦。

活動一：請以通過四六級低學(xué)長們來進行之指導(dǎo)如何通過四六級考試、同時介紹她們地成功經(jīng)驗、給即將參加考試的學(xué)子們啟發(fā)和幫助。 活動二：英語單詞競賽

學(xué)術(shù)沙龍活動主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動有趣而又不缺乏知識性。比如看__先生的一些簡介，或者解決機械問題上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等，相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣。

與在學(xué)科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建筑系跟美術(shù)系，土木工程系與機械材料物理系等等，選好兩個學(xué)科之間的切合點，可以同時調(diào)動兩個院系的學(xué)生，這樣活動的成功率就大大上升了。并且對提高同學(xué)們的知識面和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用7

3、學(xué)生座談會議的召開：

照慣例，本學(xué)期我系依然開展了由學(xué)習(xí)部負責，系領(lǐng)導(dǎo)主持，全系各班學(xué)習(xí)委員、班長及教學(xué)信息員參加的學(xué)生座談會。會議的主要目的是通過同學(xué)們的反映，了解老師的教學(xué)情況，同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，以及學(xué)校的教學(xué)設(shè)施是否能滿足同學(xué)們的學(xué)習(xí)需要。會上，各班班委積極發(fā)言，從多方面多角度向系領(lǐng)導(dǎo)傳達有用的教學(xué)信息，提出出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)問題。系領(lǐng)導(dǎo)則以同學(xué)們的視角來看待、解決問題，幫助同學(xué)們更好地處理學(xué)習(xí)中的各種事情。

一年學(xué)習(xí)計劃 篇8

眼看寒假就要到來，那么寒假應(yīng)該讓孩子們做什么呢?學(xué)習(xí)或者玩耍?

針對一些家長的寒假煩惱，記者日前采訪了鞍山教育界人士，教育專家表示，其實中小學(xué)生的假期并不是單純、無意義的休息時間，在學(xué)期中間安排假期的目的是為了配合學(xué)生有張有弛的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在這段時間里調(diào)整緊張的心理狀態(tài)，消化、沉淀上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識，并為下個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活儲備精力。所以，家長除了要在寒假里照顧好孩子的生活，還應(yīng)精心安排孩子的學(xué)習(xí)和活動，利用這段時間，幫助孩子調(diào)整狀態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。只要安排得當，孩子們都能度過一個內(nèi)容充實、豐富有趣的高質(zhì)量假期。

寒假A計劃

適合類型：父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩，白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家。

類型煩惱：

市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小學(xué)三年級的兒子馬上放假了，我最擔心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門，還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外，又擔心孩子沒有自制能力，一個人在家只顧看電視，忘記寫作業(yè)。一個假期下來，荒廢了學(xué)業(yè)。

A計劃攻略：

教育專家建議，孩子獨自在家過寒假，家長應(yīng)該事先對孩子進行安全教育，明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴重后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危險品，如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這，不許動那，卻不說明原因，年齡較小的孩子好奇心強，有時可能會忍不住違反家長的禁令，引發(fā)危險。為確保安全，家長還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問孩子在家的情況，并盡量與其進行簡短的交談，這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關(guān)懷，不覺得孤單、受冷落。

關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)自覺性問題，記者采訪了華育小學(xué)特級教師馬麗娜，有多年一線教學(xué)經(jīng)驗的馬老師表示，小學(xué)尤其是小學(xué)低年級學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段，自我管理能力相對較差，尤其需要大人的督促和引導(dǎo)。有些孩子做假期作業(yè)常耍些小聰明，做習(xí)題時根本不計算，就胡亂填上答案。為預(yù)防此類情況的發(fā)生，家長必須擔負起監(jiān)督孩子的職責，建立家庭作業(yè)檢查制度，堅持每天抽出時間對孩子的作業(yè)進行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的進度，抽檢則是挑出一些習(xí)題，仔細核對結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好，也可以適當考慮給予獎勵。

一年學(xué)習(xí)計劃 篇9

一、學(xué)習(xí)方面

1、課堂聽講專心，回答問題積極踴躍，課后作業(yè)主動、認真完成。

2、不懂的課本知識要主動多向老師、同學(xué)、家長請教。

3、每天做到睡覺前聽20分鐘以上英語磁帶。

4、每周休息時間，完成布置作業(yè)外，多閱讀其它書籍，增長知識面;參加的課外舞蹈、小提琴等興趣班，認真去學(xué)習(xí)、掌握。

二、紀律方面

1、每天按時到校，有事給老師寫請假條;放學(xué)后，不亂跑，按學(xué)校、家長要求等候家長接。

2、改掉上課小動作多的毛病，專心聽講。

3、愛護學(xué)校器材、用具，愛護班里財產(chǎn)。

4、見了老師、同學(xué)、長輩主動打招呼、問好。

三、生活習(xí)慣方面

1、在家改掉看電視時間長的不好習(xí)慣，改掉平時做事慌的毛病。

2、和同學(xué)有矛盾，多向老師、家長匯報，不講不文明的話，主動抵制其他同學(xué)的不好行為對自己的影響。

3、不亂摘、亂踩學(xué)校的花草，學(xué)會愛護它們。

4、在家養(yǎng)成早睡、早起的習(xí)慣，學(xué)會幫家人干自己會干的家務(wù)活。

四、畚斗目標

1、提高學(xué)習(xí)成績，期中、期末考試進入班級前三名。

2、積極表現(xiàn)自己，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

3、在班里學(xué)習(xí)、紀律、勞動等方面起帶頭作用，爭取當一名班干部。

一年學(xué)習(xí)計劃 篇10

每天七點半起床，七點半到八點洗臉刷牙吃飯，八點半到九點聽半個小時英語，九點到九點半休息，九點半到十點，背古詩一首并會默寫，十點到十二點自由安排。

十二點到十二點半吃午飯，十二點半到兩點半午休，兩點半到三點半寫暑假作業(yè)，三點半到五點自由安排，晚飯后每天讀課外書一個故事。

1.學(xué)科作業(yè)：復(fù)習(xí)并完成各學(xué)科作業(yè)，爭取下學(xué)期各門功課成績有所提高，名次力爭進班級前八，級部前五十；

2.身體訓(xùn)練：達到身材健美標準。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例；有氧運動和無氧運動交叉，使體能更充沛，耐力更強，爆發(fā)力有所提高；

1. 早晨.跑山頭公園5000米；

2. 上午：啞鈴擴胸18個/組、俯臥撐36個/組、仰臥起坐60/組，上述訓(xùn)練每次各3組； （備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項目，還要納入政治思想的改造）

3.英語：每天學(xué)習(xí)30分鐘， 以做作業(yè)為主；同時要上網(wǎng)觀摩若干英文電影；

5.上網(wǎng)收集學(xué)習(xí)資料，強烈督促自己每天 上網(wǎng)時間不少于180分鐘；

每天應(yīng)抽出一定時間陪伴爺爺奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。

09：40―10：10 做數(shù)學(xué)作業(yè)；有必要的話 上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂；

10：10―11：30 爭取完成英語作業(yè)，看英文版大片訓(xùn)練聽力提高口語；

18：00―18：30 享受晚餐同時對爸爸、奶奶的烹飪技藝進行 友好點評；

19：00―19：30 看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞（奧運會最新消息）；

21：00 ―21：10 簡單室內(nèi)運動，吃水果或喝酸奶，看電視或上網(wǎng)瀏覽；

一年學(xué)習(xí)計劃 篇11

為給學(xué)生創(chuàng)造“生動、活潑、寬松”的暑假學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生度過一個“健康、充實、有意義”的暑假生活，充分利用社區(qū)資源發(fā)揮育人功能，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生走進社區(qū)，走入社會，參與健康向上的實踐活動，增強他們的文明意識和社會實踐能力，過一個豐富多彩暑假生活，我社區(qū)決定在社區(qū)范圍內(nèi)開展中小學(xué)生暑期專項活動。現(xiàn)將具體事宜安排如下：

1、7月底組織社區(qū)中小學(xué)生到歲寶百貨前坪開展“紅色伴我成長”播放革命影片活動。

2、觀看電視節(jié)目，了解建國60周年來國家經(jīng)濟和社會發(fā)展取得的偉大成就。

3、社區(qū)利用轄區(qū)資源，向社區(qū)內(nèi)中小學(xué)生免費開放深天健芙蓉盛世游泳池和健身場地等公共文體設(shè)施，在暑期為少年兒童開放文體活動場所，讓學(xué)生們有充足的活動場所開展文體活動，提高少年兒童的健身意識，定期向轄區(qū)內(nèi)青少年免費開放社區(qū)閱覽室，提供有意義的圖書、雜志、報刊、錄像等，讓中小學(xué)生利用暑期學(xué)到更多的知識，盡情暢游知識的海洋，增進他們之間的友誼。

4、開展志愿者服務(wù)活動。社區(qū)廣泛發(fā)動轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生組成志愿服務(wù)隊，開展以“清洗公共設(shè)施、清理街路綠地、清理居民小區(qū)、清理大街小巷、清除非法張貼物”為主要內(nèi)容的“五清”活動，強化少年兒童的環(huán)保意識，激發(fā)他們參與“創(chuàng)建人民滿意城市”、建設(shè)綠色家園的熱情。

5、開展“今天與昨天比幸福”網(wǎng)絡(luò)在線活動。

結(jié)合社區(qū)綠色網(wǎng)吧面向中小學(xué)生免費開放活動，利用網(wǎng)絡(luò)，以歷史照片、影像、日記等為交流載體，對比父輩與祖輩的衣食住行、我與父母的童年、我的學(xué)校與父母的學(xué)校等，引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活，樹立現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)家園的遠大志向。

6、開展“暑假讀好書”活動。

利用社區(qū)圖書閱覽室宣傳和引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍，陶冶情操、啟迪心智、凈化靈魂、提高人文素質(zhì)，“暑假讀好書”活動作為社區(qū)加強未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措和有效載體，將受到廣大家長和學(xué)生的歡迎。

7、8月23日組織中小學(xué)生觀看社區(qū)舉辦的“星城開福，祖國萬歲”紅歌會，社區(qū)將邀請有才藝的中小學(xué)生、各屆朋友及家庭登臺表演。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。

社區(qū)成立暑期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體可行的活動計劃，切實把活動落到實處，積極做好發(fā)動組織工作，擴大活動面，提高活動效果。

社區(qū)是活動的'主要組織策劃單位，按照活動安排，全面掌握情況，整合轄區(qū)內(nèi)資源，突出重點，體現(xiàn)特色，將實踐活動與黨政關(guān)心、居民關(guān)心和學(xué)生自己關(guān)心的事情緊密結(jié)合起來，做到內(nèi)容新穎別致，效果切實明顯。

總之，為了加強和改進青少年思想教育，落實街道關(guān)工委的決定，使本社區(qū)的中小學(xué)生，能過一個快樂而有意義的暑假生活，促進青少年健康成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設(shè)中國特色的社會主義合格的接班人，將會不斷開展內(nèi)容新穎的有意義的活動。

一年學(xué)習(xí)計劃合集

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料包含著人類在社會實踐，科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的一年學(xué)習(xí)計劃合集，希望能對你有所幫助，請收藏。

一年學(xué)習(xí)計劃 篇1

熟悉單詞發(fā)音

周一的親子活動，主要目的是幫助寶貝建立單詞與發(fā)音的聯(lián)系。家長們可以先給寶貝看一些有圖案的單詞卡片，示范每張圖對應(yīng)的單詞發(fā)音，比如，"It'sa monkey"、"It's a tiger"……

當寶貝兒對卡片上的單詞發(fā)音建立了初步印象后，爸爸媽媽就可以通過趣味親子游戲，幫助寶貝加深印象啦!在此，推薦兩個有趣的游戲：

拍卡片游戲

爸爸媽媽可以將3-4張印有圖案的單詞卡平鋪在桌上或貼在墻上，隨機說出一個單詞，讓小朋友們指出或拍出相應(yīng)的圖案。之后可以轉(zhuǎn)換角色，讓小朋友們讀，家長來拍。這樣孩子們不會覺得枯燥，同時也提高了聽力和口語能力。

跳房子游戲

爸爸媽媽可以將單詞卡放在地上，家長報一個單詞，孩子踩一個格子。

注意

在這個活動中，家長不必強求寶貝記住每個單詞的拼寫，只要讓孩子記住發(fā)音即可。

暑假學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計劃

根據(jù)一年級學(xué)習(xí)的重點、難點，以及今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的需要，我們還安排了兩項選做作業(yè)，請家長協(xié)助孩子完成。家長可以根據(jù)自己的能力和實際情況幫助孩子選擇一項或兩項交叉進行，讓孩子在作業(yè)本上寫上每次完成作業(yè)日期，暑假累積完成20~25次(平均兩天完成一次)。

(1)口算訓(xùn)練。一年級孩子學(xué)習(xí)的計算方式主要是口算，它可以培養(yǎng)孩子的聽力、記憶力、和快速判斷的能力，也是今后孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)計算的重要基礎(chǔ)，家長在出題時盡量不要超出本冊教材的范圍，建議以書本上的口算題為主，讓孩子先聽家長報題，并記錄下所有的題目，再開始計算，每次20-30題，計算時間控制在3-5分鐘內(nèi)完成。

(2)趣味數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。我們將在學(xué)校網(wǎng)站論壇上的教育教學(xué)專區(qū)《數(shù)學(xué)時空》版塊上定期發(fā)布，由數(shù)學(xué)老師在線指導(dǎo)，家長可以登錄論壇，查看題目和解法指導(dǎo)。

暑假學(xué)習(xí)語文計劃

一、 ABCDEFG的熟練運用

二、 識字一二的單詞注音及聽寫

三、 每課課文背出

四、 古詩及簡短詩歌的默寫

五、 完成練習(xí)卷

六、 二年級上冊課文的學(xué)習(xí)

以上一至五項用一個月時間，第六項用一個月時間

學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式：

一、 背誦課文(簡單的需默寫)，控制在15分鐘內(nèi);

二、 每課課文所有生字注音并聽寫，時間控制10分鐘內(nèi);

三、 做課文練習(xí)卷一張，時間控制在15分鐘;

四、 以上方式每天復(fù)習(xí)2課，語文園地跟單元卷算一課時;

五、 每一單元復(fù)習(xí)完后做試卷一張，時間控制在40分鐘內(nèi)。

以上共計54課，剛好一個月完成，星期天休息一天。

時間 項目 內(nèi)容

7:00 起床

7:00-7:20 洗漱打掃衛(wèi)生 掃地，擦家具等，學(xué)會做人

7:20-7:40 吃早飯

7:40-8:00 休息

8:00-8:45 第一節(jié)課 晨讀

8:45-9:00 休息 做體操

9:00-9:45 第二節(jié)課 學(xué)習(xí)下冊語文和數(shù)學(xué)

9:45-10:30 休息 戶外活動和做體操、喝牛奶

10:30-11:15 第三節(jié)課 暑假作業(yè)和寫日記

11:15-12:00 自由活動 做游戲和看電視

12:00-12:30 吃午飯

12:30-14:30 午休

14:30-15:15 第四節(jié)課 練字

15:15-15:30 休息 吃水果

15:30-16:15 第五節(jié)課 復(fù)習(xí)一年級語文和數(shù)學(xué)

16:15-16:30 休息 做游戲

16:30-17:15 第六節(jié)課 背古詩，讀故事并講給父母聽

17:15-18:00 休息 戶外活動

18:00-18:45 自由活動 看電視

18:45-19:00 休息

19:00-19:30 看“新聞聯(lián)播” 并記錄國內(nèi)外主要大事

19:30-20:00 吃晚飯

20:00-20:45 上網(wǎng) 學(xué)會應(yīng)用，搜集資料和收發(fā)郵件

21:00 睡覺

一年學(xué)習(xí)計劃 篇2

起床：7:00

7:45——8：00 讀組詞本

8:30——9:00 做暑假作業(yè)本

9:10——9:20 按計劃復(fù)習(xí)語文計劃一內(nèi)容

9:25——9:50 按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容

10:00——10:20 練口算

10:30——10:45 讀組詞本

吃飯：11：00

午睡：12:30——1:30

1:40——2:20 做數(shù)學(xué)練習(xí)卷

2:30——2:40 按計劃復(fù)習(xí)語文計劃一內(nèi)容

2:45——3:15 按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容

3:30——3:50 學(xué)習(xí)英語

4:00——4:30 練字

晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。

2:45——3:15 按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容

3:30——3:50 學(xué)習(xí)英語

4:00——4:30 練字

晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。

學(xué)習(xí)計劃制定的重要性

學(xué)習(xí)計劃是每個人學(xué)習(xí)工作中會遇到的問題，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃是必須的，按照自己實際制定合適的學(xué)習(xí)計劃并且持之以恒的堅持下去，過上一段時間你就會發(fā)現(xiàn)自己的進步和變化。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計劃對你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響

一年學(xué)習(xí)計劃 篇3

五年的小學(xué)時光已經(jīng)結(jié)束了，我已經(jīng)正式成為一名初中生了。此時心中除了對小學(xué)時光的留戀外，還有對中學(xué)生活的好奇與期待。既然中學(xué)生活即將來臨，那么我就來和大家分享一下我的中學(xué)生活計劃與安排吧！

一：上課聽講一定要認真，牢記老師所講的重點。要學(xué)會在課堂上做簡單的小筆記，把老師講的要點與自己認為重要的方面進行概括的記錄。養(yǎng)成學(xué)會聽重點記重點的好習(xí)慣。

二：家庭作業(yè)一定要認真完成，書寫工整。遇到不懂的題也要學(xué)會思考，利用畫圖的方法解決，用認真的態(tài)度去對待每一道題。不要總依靠家長，獨立思考，讓腦袋越用越聰明！

三：要養(yǎng)成“溫故而知新”的好習(xí)慣。晚上寫完作業(yè)后，可以將今天所學(xué)的知識再復(fù)習(xí)一下，從而使知識點記得更牢靠一些。然后再預(yù)習(xí)一下新的知識，看看自己在老師還沒講的情況下能不能看懂新知識，這是一個很好的學(xué)習(xí)方法。

四：在每次考試或小測驗中，要做到會的絕對不準錯，不會的也一定要在課下通過老師和同學(xué)請教明白。這就像人身上的病一樣，剛開始你不吃藥，不去治療，那么你越往后病情越嚴重，就沒法再去治了。所以我們在對待不懂的題時一定不要不懂裝懂，而是去真正的弄懂它。

我已經(jīng)長大了，成為一個初中生了。所以，今后無論是學(xué)習(xí)還是生活中都要井然有序，有一個大孩子的樣。在家里，幫家長分擔家務(wù)，在學(xué)校，尊敬老師，幫助同學(xué)。愿我的初中生活能有一個好的開端，永遠保持下去！

一年學(xué)習(xí)計劃 篇4

一、閱讀要求：

1、閱讀拼音讀物，以看連環(huán)畫、兒童畫報，淺顯的兒歌、童話故事為主。

2、背誦詩文全年不少于15篇。

3、每天能有固定的讀書時間，掌握正確的讀書姿勢，愛護圖書。

4、借助讀物中的圖畫閱讀，理解常用的詞語和句子的意思。

5、能將讀物中的詞語積累下來。能正確的用二、三句連貫的話口述讀物內(nèi)容。

二、具體方法：

1、和家長配合，建立書香家庭。

(1)成立小書柜。家長配合孩子的成長盡可能的充實相關(guān)圖書。

(2)開展親子閱讀活動。內(nèi)容包括：讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節(jié)目等。

(3)幫孩子記錄讀書情況。內(nèi)容包括：讀書時間、內(nèi)容、孩子想說的話、家長的評價等。

(4)加強與其他家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系，交流心得，互通有無，激發(fā)孩子閱讀的興趣。

2、保證閱讀時間，合理安排學(xué)校的“晨誦午讀”時間。

(1)一、二、三、四、五，5個早自習(xí)有指定的晨誦領(lǐng)讀員帶領(lǐng)孩子們背誦《小學(xué)生必背古詩70首》。

(2)提供展示的舞臺，利用語文課前背古詩的時間，充分讓孩子們復(fù)習(xí)已經(jīng)熟背的古詩，鼓勵孩子們展示自學(xué)的古詩。

(3)讓孩子在全班同學(xué)面前朗讀他們喜歡的小故事，

(4)自由讀。帶自己最喜歡的一本書來，利用課余時間在教室里小聲地讀。

(5)開放班級圖書柜，制定借閱圖書制度。

(6)交流。

學(xué)生之間的交流：和小朋友們講一講你讀到的故事或者你知道了什么。

三、評比匯報。

學(xué)期終了進行優(yōu)秀書香家庭、超級小書迷評選活動。

1、家庭閱讀記錄評比。比一比誰讀的書最多，誰的收獲最大。

2、介紹我的小書架。學(xué)習(xí)整理書籍，并與其他孩子進行圖書交流。

3、和爸媽一起讀。家長和孩子向大家展示閱讀情況，交流讀書方法，推薦孩子們喜歡的書籍。

四、班級閱讀理想境界。

家庭和學(xué)校共同為孩子營造優(yōu)雅美好的環(huán)境，讓孩子們知道讀書是一件多么美好的事情。

五、拓展閱讀的空間。

1、讀書看報是閱讀。

2、觀看有益的電視節(jié)目、上網(wǎng)查閱資料是閱讀。

3、聽廣播、聽別人讀書、聽故事，聽磁帶同樣是閱讀、

一年學(xué)習(xí)計劃 篇5

一、語文

語文是一門需要日積月累才能學(xué)好的科目，有人認為學(xué)習(xí)語文很容易，不用過于認真的對待。其實不然，語文雖然不是一門難學(xué)的科目，但也絕對不是一門好提高成績的科目。

首先，自己要想提高語文成績，就必須提高對基礎(chǔ)知識的積累，平時我會多掌握一些詞匯的讀音和字型。

然后，課本上必背的詩句一定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力。

最好，好好寫blog，嘿嘿！鍛煉自己的寫作的能力。

二、數(shù)學(xué)

其實初中時的數(shù)學(xué)成績還算ok了，中考時還考了xx多分，不過初中時的函數(shù)就學(xué)的不太好，以至于高中的數(shù)學(xué)成績會直線下滑，高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識應(yīng)用的比例很大，所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。

今后我暑假多花時間復(fù)習(xí)重要的知識點，暑假多做一些針對性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點，讓自己的數(shù)學(xué)成績有一次飛躍般的提高。

三、英語

英語一直就是一門很讓我頭痛的科目，不過自覺得還是一門很好學(xué)的科目，只不過成績一直不理想罷了。初中時的英語糟糕透了，中考竟然還不到xx分，其實初中時在英語上花的財力和精力很多，只不過自己不喜歡背東西。從初2起，我就經(jīng)常請home teacher上課，畢業(yè)的那個暑假里，更是天天看英語，用2、3個月的時間搞定了那6本english，不過高中的英語學(xué)起來還是那么吃力，但我明白最根本的問題就是不背單詞。

四、地理

可以說是我認為最好學(xué)的一門課，上課不曾認真聽過，考試也都會，成績也不差。不過話說回來，這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好。

今后暑假期間還是要花時間學(xué)習(xí)，然后認真復(fù)習(xí)，多做題，將題與圖結(jié)合起來，用思維在大腦里編制一個地球，便于自己更好的學(xué)習(xí)地理。

　五、歷史

我對古代史和外國近代史的學(xué)習(xí)還算ok，只不過對中國近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹，大腦里沒有一個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分很多，主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。

今后著重對中國近代史進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，課本上需要背誦的知識點一定記住。

六、政治

在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問題和在歷史上的問題很相識，都是上課不認真聽講、課下不背。在考試時尤其在客觀題上，丟分很多。

暑假期間要多做客觀題，將學(xué)過的知識點和材料結(jié)合起來答題。

一年學(xué)習(xí)計劃 篇6

新的學(xué)期就要到來，為使下個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí);2、計劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。 做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為美好的未來，我決心做到。

一年學(xué)習(xí)計劃 篇7

1.引導(dǎo)學(xué)生主動整理知識，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。

2.通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化，鞏固所學(xué)的知識，對于缺漏的知識進行加強。

3.通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動有趣的復(fù)習(xí)活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

4.有針對性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個學(xué)生都得到不同程度的進一步發(fā)展。

5．培養(yǎng)學(xué)生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本班學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣比較高，比較喜歡游戲形式的學(xué)習(xí)活動。在游戲中他們不僅玩得開心，而且真正學(xué)習(xí)到知識。大部分學(xué)生對本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)基本完成。但個別學(xué)生因注意力和學(xué)習(xí)主動性等問題，而使他們的學(xué)習(xí)有較大的困難，特別是計算比較差，加減法的計算還要通過數(shù)手指來完成，還有有較多的學(xué)生常出現(xiàn)抄錯數(shù)字、看錯符號，而且很少有做完題檢查的習(xí)慣。

1．熟練口算20以內(nèi)加法和20以內(nèi)不退位減法。

2．進一步理解加法和減法的含義。

3．通過動手操作，觀察分析，培養(yǎng)初步的空間觀念。

1．根據(jù)算式排列規(guī)律熟練計算相關(guān)加減法。

2．按要求拼搭正方體，并且會數(shù)個數(shù)。

1.熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0—20各數(shù)。

2.初步知道加、減法的含義和加減算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3.初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

4.認識符號“=”“?”“?”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

5.直觀認識長方體、正方體、圓柱、球。

6.初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。

7.認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

8.通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

1.首先組織學(xué)生回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲?？梢宰寣W(xué)生說一說在這一學(xué)期里都學(xué)了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容最有趣，覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺學(xué)習(xí)比較困難的是什么內(nèi)容。也可以引導(dǎo)學(xué)生設(shè)想自己的復(fù)習(xí)方法。這樣學(xué)生能了解到自己的學(xué)習(xí)情況，明確再努力的目標，教師更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為有針對性地復(fù)習(xí)輔導(dǎo)指明方向。

2.以游戲活動為主進行總復(fù)習(xí)。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。游戲讓學(xué)生在玩中復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中玩，在玩與復(fù)習(xí)相結(jié)合中發(fā)展。如復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的認識，讓學(xué)生玩猜數(shù)、對口令、接龍等游戲，加深數(shù)感。又如加減法計算的復(fù)習(xí)，不能出現(xiàn)單純的題海練習(xí)，這樣學(xué)生會厭倦的?？梢栽O(shè)計爬梯子、找朋友等游戲活動，學(xué)生邊玩邊熟練加減法的正確計算。

3.與生活密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)時同樣要把數(shù)學(xué)知識與日常生活緊密聯(lián)系?？梢栽O(shè)計一些生活情境畫面給學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去觀察，提出數(shù)學(xué)問題，解決數(shù)學(xué)問題。可以讓學(xué)生到生活中尋找數(shù)學(xué)問題，然后在全班中交流。學(xué)生不僅感受生活即是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)即是生活，而且各方面都得到了發(fā)展。

4.把本學(xué)期所學(xué)知識分塊歸類復(fù)習(xí)，針對單元測試卷、復(fù)習(xí)冊、作業(yè)中容易出錯的題作重點的滲透復(fù)習(xí)、設(shè)計專題活動，滲透各項數(shù)學(xué)知識。專題活動的設(shè)計可以使復(fù)習(xí)的內(nèi)容綜合化，給學(xué)生比較全面地運用所學(xué)知識的機會。

5.關(guān)注后進生的學(xué)習(xí)，進行耐心地輔導(dǎo)。

一年學(xué)習(xí)計劃合集10篇

何種樣式的文章值得我們運用？文章范本是我們必要的參照工具。瞄一瞄一篇不錯的文章可能讓我們順便找到供給寫作的路線，再也不必繼續(xù)苦尋佳作，不如尋找一下“一年學(xué)習(xí)計劃”文章。在閱讀完本文之后，相信你會有所獲得！

一年學(xué)習(xí)計劃【篇1】

1、認清優(yōu)勢和劣勢

分析自身的實際學(xué)習(xí)情況，不要看別人定什么目標，自己也給定什么目標。不適合自己的目標，結(jié)果不是半途而廢，就是喪失了對學(xué)習(xí)的興趣和信心。所以，分析的強項弱項，明確自己的優(yōu)點和不足，找到需要加強、提高的地方。是制訂學(xué)習(xí)計劃的第一步。

2、確定目標，由易到難

簡而言之，學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法、步驟，達到什么學(xué)習(xí)目標，按部就班的完成，完成預(yù)期的結(jié)果。

但在制訂目標時，也不能一口吃個胖子，可以把一個學(xué)期的大目標分解為一個個階段性的小目標。

另外，有效的計劃應(yīng)該清晰闡明行動的細節(jié)、地點以及方法。簡單，清晰，目標明確。

學(xué)會利用零碎的時間也是非常重要的，碎片時間積累的力量和作用也是很可觀的，學(xué)會用一點一滴的時間完成最終的目標，這樣就更加有利于把大目標分解成小任務(wù)。

3、約束自己，持之以恒

計劃定下來一定要堅持，執(zhí)行計劃的過程，同時也是訓(xùn)練自己遵守規(guī)則、養(yǎng)成良好習(xí)慣的過程。

有的計劃是需要長期堅持的。比如每天抽出一定的時間背單詞的練習(xí)。這種訓(xùn)練可能持續(xù)兩三個星期都不會看到十分明顯的效果，但是堅持半年到一年，詞匯量會有驚人的提高。

拖延癥很多人都有，因此在計劃中進行詳細的時間規(guī)劃，也能對自己起到限制約束的作用，努力培養(yǎng)抓緊時間、提高學(xué)習(xí)效率的好習(xí)慣。

比如制定好學(xué)習(xí)計劃后，準備一個小本子，把當天需要完成的任務(wù)及時間安排寫在上面，做完一項就在后面打一個鉤。

4、階段評估，增加動力

開學(xué)一段時間以后，可以階段性地回顧學(xué)習(xí)計劃的完成情況。如果計劃完成得較好，看到自己的進步，會更有動力，并以此為依據(jù)調(diào)整制訂更適合的新的學(xué)習(xí)計劃

一年學(xué)習(xí)計劃【篇2】

起床：7:00

7:45——8：00 讀組詞本

8:30——9:00 做暑假作業(yè)本

9:10——9:20 按計劃復(fù)習(xí)語文計劃一內(nèi)容

9:25——9:50 按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容

10:00——10:20 練口算

10:30——10:45 讀組詞本

吃飯：11：00

午睡：12:30——1:30

1:40——2:20 做數(shù)學(xué)練習(xí)卷

2:30——2:40 按計劃復(fù)習(xí)語文計劃一內(nèi)容

2:45——3:15 按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容

3:30——3:50 學(xué)習(xí)英語

4:00——4:30 練字

晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。

2:45——3:15 按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容

3:30——3:50 學(xué)習(xí)英語

4:00——4:30 練字

晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。

學(xué)習(xí)計劃制定的重要性

學(xué)習(xí)計劃是每個人學(xué)習(xí)工作中會遇到的問題，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃是必須的，按照自己實際制定合適的學(xué)習(xí)計劃并且持之以恒的堅持下去，過上一段時間你就會發(fā)現(xiàn)自己的進步和變化。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計劃對你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響

一年學(xué)習(xí)計劃【篇3】

“兒童是要閱讀，要故事，要文學(xué)的?！痹谶@個暑假，讓我們做點燈的人，把一本本有趣又耐人尋味的書，帶到孩子們面前，讓他們興致勃勃的閱讀，使他們一生的日子都有一個方向。相信閱讀一定會讓孩子們變得優(yōu)秀、優(yōu)雅和完美。

閱讀推薦：在這里推薦我們要求的書籍《裝在口袋里的爸爸(爸爸變小記)》(春風(fēng)文藝出版社)因為沒有拼音，孩子讀起來可能因為生字的局限，速度會很慢，建議首先家長讀，孩子聽，然后再讓孩子自己鞏固，這樣孩子在讀書的同時鞏固生字。把不認識的字在書上標注上拼音(孩子自己動手查字典)。

閱讀評選：主動閱讀記“J ”;家長提醒閱讀記“ K ”;不主動，不認真閱讀記“ L ”。(填寫在閱讀情況欄內(nèi))老師將根據(jù)閱讀計劃表的填寫情況，在開學(xué)初評選“閱讀小明星”。

經(jīng)過兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)掌握了近500個常用漢字的寫法，認識了約700個生字，有些同學(xué)還超過這些數(shù)字呢。更可貴的是，有部分同學(xué)已經(jīng)拿起手中的筆來記錄生活中的事情了?，F(xiàn)在，暑假生活開始了，豐富多彩的生活來到了。大家也可以嘗試著以日記的形式寫寫心里話，寫寫身邊有趣的故事了。

1、書寫工整，可以配上圖畫，使內(nèi)容更加豐富。

2、《裝在口袋里的爸爸(爸爸變小記)》要有讀后感。

3、可以把日記寫在博客里，老師可以隨時看到。最好可以借助拼音自己打字。

4、為了防止寫字手生的現(xiàn)象，老師建議每天都要堅持練字。最少每天要寫20個字。(建議：以學(xué)過的課文上的字為主進行書寫)

三、我會背

同學(xué)們，我們的《小學(xué)生必背古詩七十首》背了40首，剩下的30首，要堅持背完，開學(xué)后我們以測驗的形式檢查七十首古詩的背誦情況。加油!

在這個假期里，建議每個學(xué)生都學(xué)會一門體育技能，或是跳繩，或是游泳，或是打籃球，或是練習(xí)跆拳道，或是學(xué)會打網(wǎng)球等等。

一年學(xué)習(xí)計劃【篇4】

一、學(xué)習(xí)不放松。

1、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)象棋。

2、看五本有益的課外書，(要明確下是哪五本書)每星期去圖書館一次。

3、每天早上大聲朗讀十五分鐘的唐詩(暑假背誦唐詩83首)。

4、每個晚上復(fù)習(xí)背誦唐詩83首。

5、將三年級的知識進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，將所學(xué)生字過關(guān)達標。(能夠全部聽寫訓(xùn)練包括拼音)。

6、爭取盡快完成語、數(shù)暑假作業(yè)。計劃大概每天完成面暑假作業(yè)。

7、暑假練習(xí)鍵盤盲打，每天一次，每次一個完整的進程。

8、在體育中心游泳館的專業(yè)教練指導(dǎo)下認真學(xué)習(xí)游泳。

二、勞逸結(jié)合過暑假。適當?shù)耐嫠?，健康的游戲。不“死讀書”，做過快樂讀書人。

1、每天玩游戲三十分鐘。超過時間從第二天的時間里扣，守時可以再第二天獎勵五分鐘，守時一個星期可以額外獎勵四十分鐘。(下午以后才可以玩游戲)。

2、隨父母至少省內(nèi)旅游一次，爭取省外旅游去一次。至少去周邊縣市兩次短程旅游。

3、每天在網(wǎng)上瀏覽社會新聞，挑一條有意思的講給爸爸媽媽聽。

4、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、找小朋友玩等。

5、邀請同學(xué)或者小朋友在家玩，能把朋友招待好，做個合格的小主人。

6、培養(yǎng)個人的生活能力，比如：幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

7、爸爸媽媽不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話，要保護好自己。

一年學(xué)習(xí)計劃【篇5】

新學(xué)期即將到來。為了提高下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績，取得各科優(yōu)異的成績，不偏科，我們在此對新學(xué)期做如下規(guī)劃:

第一，做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好所有科目的第一步，所以預(yù)習(xí)應(yīng)該是:

1.粗略閱讀課本，找出本節(jié)與哪些舊知識相關(guān)，并復(fù)習(xí)這些知識；

2.寫出這一部分的摘要；

3.找出本節(jié)的重點和難點；

4.找出課堂上要解決的關(guān)鍵問題。

第二，聽課。學(xué)習(xí)每一門學(xué)科的一個非常重要的環(huán)節(jié)就是好好聽課，而聽課應(yīng)該是:

1.有明確的學(xué)習(xí)目的；2.課堂上特別注意“理解”。

第三，做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)和家庭作業(yè)有好處。課堂筆記應(yīng)該:

1、筆記要簡明扼要；

2.上課記筆記后，也要學(xué)會課后及時整理筆記。

第四，做作業(yè)。

1.做作業(yè)前，一定要認真復(fù)習(xí)當天所學(xué)的知識，了解其確切含義，明確適用條件，明確運用它解決問題的步驟；

2.認真審題，明確設(shè)題條件和做題要求；

3.理清解題思路，確定解題步驟；

4.做題認真仔細，不搞馬虎工作，做完后認真檢查；

5.及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；

6.遇到不會做的題，不要急著問老師，更不要抄別人的作業(yè)。在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，一定要層層剖析，循序漸進，多方聯(lián)系，理清線索，下定決心獨立完成作業(yè)；

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要記憶的，在做之前都要背下來。

5.課后復(fù)習(xí)。

1.及時復(fù)習(xí)；

2.計劃評審；

3.課本、筆記、教材一起使用；

4.提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

一年學(xué)習(xí)計劃【篇6】

1.引導(dǎo)學(xué)生主動整理知識，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。

2.通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化，鞏固所學(xué)的知識，對于缺漏的知識進行加強。

3.通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動有趣的復(fù)習(xí)活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

4.有針對性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個學(xué)生都得到不同程度的進一步發(fā)展。

5．培養(yǎng)學(xué)生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本班學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣比較高，比較喜歡游戲形式的學(xué)習(xí)活動。在游戲中他們不僅玩得開心，而且真正學(xué)習(xí)到知識。大部分學(xué)生對本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)基本完成。但個別學(xué)生因注意力和學(xué)習(xí)主動性等問題，而使他們的學(xué)習(xí)有較大的困難，特別是計算比較差，加減法的計算還要通過數(shù)手指來完成，還有有較多的學(xué)生常出現(xiàn)抄錯數(shù)字、看錯符號，而且很少有做完題檢查的習(xí)慣。

1．熟練口算20以內(nèi)加法和20以內(nèi)不退位減法。

2．進一步理解加法和減法的含義。

3．通過動手操作，觀察分析，培養(yǎng)初步的空間觀念。

1．根據(jù)算式排列規(guī)律熟練計算相關(guān)加減法。

2．按要求拼搭正方體，并且會數(shù)個數(shù)。

1.熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0—20各數(shù)。

2.初步知道加、減法的含義和加減算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3.初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

4.認識符號“=”“?”“?”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

5.直觀認識長方體、正方體、圓柱、球。

6.初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。

7.認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

8.通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

1.首先組織學(xué)生回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲?？梢宰寣W(xué)生說一說在這一學(xué)期里都學(xué)了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容最有趣，覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺學(xué)習(xí)比較困難的是什么內(nèi)容。也可以引導(dǎo)學(xué)生設(shè)想自己的復(fù)習(xí)方法。這樣學(xué)生能了解到自己的學(xué)習(xí)情況，明確再努力的目標，教師更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為有針對性地復(fù)習(xí)輔導(dǎo)指明方向。

2.以游戲活動為主進行總復(fù)習(xí)。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。游戲讓學(xué)生在玩中復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中玩，在玩與復(fù)習(xí)相結(jié)合中發(fā)展。如復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的認識，讓學(xué)生玩猜數(shù)、對口令、接龍等游戲，加深數(shù)感。又如加減法計算的復(fù)習(xí)，不能出現(xiàn)單純的題海練習(xí)，這樣學(xué)生會厭倦的?？梢栽O(shè)計爬梯子、找朋友等游戲活動，學(xué)生邊玩邊熟練加減法的正確計算。

3.與生活密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)時同樣要把數(shù)學(xué)知識與日常生活緊密聯(lián)系?？梢栽O(shè)計一些生活情境畫面給學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去觀察，提出數(shù)學(xué)問題，解決數(shù)學(xué)問題。可以讓學(xué)生到生活中尋找數(shù)學(xué)問題，然后在全班中交流。學(xué)生不僅感受生活即是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)即是生活，而且各方面都得到了發(fā)展。

4.把本學(xué)期所學(xué)知識分塊歸類復(fù)習(xí)，針對單元測試卷、復(fù)習(xí)冊、作業(yè)中容易出錯的題作重點的滲透復(fù)習(xí)、設(shè)計專題活動，滲透各項數(shù)學(xué)知識。專題活動的設(shè)計可以使復(fù)習(xí)的內(nèi)容綜合化，給學(xué)生比較全面地運用所學(xué)知識的機會。

5.關(guān)注后進生的學(xué)習(xí)，進行耐心地輔導(dǎo)。

一年學(xué)習(xí)計劃【篇7】

1、上課認真聽講，不搞小動作，不和同學(xué)講話，上課做好筆記。

2、回家認真寫作業(yè)，把字寫端正、做完作業(yè)給媽媽檢查。

3、每天在家預(yù)習(xí)新課15分鐘，復(fù)習(xí)舊課15分鐘，堅持每天讀課外書15分鐘、讀英語20分鐘。

2、保持正確坐姿，保護好視力。

二、培養(yǎng)好習(xí)慣：

1、愛惜時間的習(xí)慣。做事不磨蹭，吃飯在保證質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速決，半小時內(nèi)吃完，及時就寢，9點上床，保證9個小時的'睡眠時間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個半小時做完，最多兩個小時內(nèi)完成。

2、獨立思考問題的習(xí)慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。

3、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要積極主動發(fā)言，主動參加班級，學(xué)校的活動。

4、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每門功課做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，及時鞏固;準備《錯題難題本》，及時整理復(fù)習(xí)。

5、熱愛勞動的習(xí)慣。整理自己的房間，周末做些小家務(wù)。

三、培養(yǎng)好性格：

1、自信、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。

2、毅力、做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。

3、豁達、做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評。

1、每天朗誦課文、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。

2、每天堅持讀課外書15分鐘。

1、算，每天口算訓(xùn)練一頁。

1、每天讀英語20分鐘。

2、每天讀大山外語英語書20分鐘。

一年學(xué)習(xí)計劃【篇8】

1.叫學(xué)生準備自己的小玩具，比如現(xiàn)在小店里面賣的卡，比較便宜的、然后分組，讓學(xué)生在自己的卡上寫上老師分給他的拼音或生字。講完課后余下十分鐘讓他們玩，怎么玩?兩個人為一組，然后其中一個同學(xué)拿兩個人的卡，隨意抽，抽到一個就讓對方讀，誰讀對的多，卡片就歸誰。最后集起來的卡片可以去老師那里換取小禮品。

2.把教室裝扮一下，墻上可以貼一些小動物或者植物，然后將學(xué)過的拼音或生字寫上去，可以用上所學(xué)的組成動物之間的對話，學(xué)生天天看，就會有興趣了。

3.按時完成作業(yè)并且完成的很好的同學(xué)集齊十次可以到老師那里領(lǐng)取一張購物卷，購物卷可以用來買老師的小禮品。

讓學(xué)生快樂學(xué)，這樣學(xué)生才能學(xué)得更好。

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一年學(xué)習(xí)計劃【篇9】

教學(xué)目標：

1、復(fù)習(xí)鞏固本單元的生字57個，正確書寫24個生字。復(fù)習(xí)部首“言字旁”、“絞絲旁”、“足字旁”、“走之底”，并且積累相關(guān)的字和詞語。

2、正確、熟練朗讀課文。熟讀課后詞語及句子。背誦古詩。

3、根據(jù)音節(jié)正確拼讀詞語，正確地將量詞和名詞進行搭配。

4、正確朗讀歇后語。

1、認讀每課后面的生字，正音，說說部首，記記結(jié)構(gòu)，并組詞。

二、句式訓(xùn)練。

（）（）（）。

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、小蝌蚪長著（）、（），甩著（）。小蝌蚪先長出（），再長出（），最后（）變短了，變成了一只（）。

2、大青蛙長著（）嘴巴，（）腿，頭頂上鼓著兩只（），披著（），露出（）的（），捉起蟲來（）。

3、蜘蛛在農(nóng)莊的籬笆上（），（）、（）、（）、（）、（）叫它玩耍，它都沒（），忙著（），最后它織了一張漂亮的，逮住了（）的蒼蠅。

4、（）愛聽奉承話，結(jié)果上了（）的當。

5、熊貓是我們國家的（）。熊貓媽媽接到了孩子們從（）橫濱、（）巴黎、（）紐約打來的電話，大熊貓把人民的（）送到了世界（）。

四、背誦古詩。

六、默寫詞語。

七、朗讀課文。

八、完成練習(xí)卷。

教后反饋：

根據(jù)課文填空有難度，主要是學(xué)困生，沒有認真思考的習(xí)慣，對題目長一點，就沒有耐心讀，因此在指導(dǎo)學(xué)生審題上，我下了一定的功夫和時間進行訓(xùn)練和指導(dǎo)。其他基礎(chǔ)題，完成情況較好。

一年學(xué)習(xí)計劃【篇10】

一年級學(xué)生剛跨入小學(xué)，對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。所以這一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為工作重心。

二、教學(xué)內(nèi)容：

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：準備課，位置，比一比，1—5的認識和加減法，認識圖形，6—10的認識和加減法，11—20各數(shù)的認識，數(shù)學(xué)樂園，認識鐘表，20以內(nèi)的進位加法，總復(fù)習(xí)。

三、教學(xué)目標：

1、熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫1——20各數(shù)。

2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練的計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3、初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

4、認識符號“=”、“”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球。

6、初步了解位置方向，知道上下、前后、左右。

7、初步認識鐘表，會認識整時。

8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9、培養(yǎng)認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

10、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

10以內(nèi)的加法和20以內(nèi)的進位加法，這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認識數(shù)的計算的開始。在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時它們又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學(xué)生切實掌握。

(1)把實驗教材中的第一、二單元合并為第一單元“準備課”。

第一單元“準備課”包括數(shù)一數(shù)、比多少兩部分內(nèi)容。是由實驗教材中的第一、二單元合并而成的。

數(shù)一數(shù)是原來的第一單元，主要目的是了解學(xué)生數(shù)數(shù)的情況和經(jīng)驗。比多少是原來第二單元“比一比”的內(nèi)容，而原來第二單元的“比高矮”“比長短”與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)系不是很大，被刪去了。

(2)將“位置”由一年級下冊提前到一年級上冊。

第二單元位置，主要是認識“上下、前后、左右”。是從一下移過來的，而原來“位置”中“左右的相對性”以及“用第幾行第幾列確定物體的位置”則刪去了。

(1)平面、立體圖形的認識分散編排。

認識圖形原來包括：認識立體圖形和平面圖形，主要是加強立體圖形和平面圖形之間的聯(lián)系。但在實驗過程中老師們反映：學(xué)生一下子接觸的圖形太多，認識辨別難度較大，不易掌握。因此現(xiàn)在本冊先認識立體圖形，一年級下冊再認識平面圖形。

(2)只認識整時。

“認識鐘表”原來包括：認識整時和半時，但實驗過程中教師普通反映：半時的認識比較困難，我們把“半時”的認識移到了二年級上冊。本冊只認識“整時”。

六、方法與措施：

1、認真研究《標準》和教科書，提升教學(xué)理念，從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)，充分利用教材資源，尋找學(xué)生熟悉的數(shù)學(xué)生活，使之進入課堂。

2、采用多樣化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、加強演示、觀察與操作，讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學(xué)符號描述現(xiàn)實世界的過程。

4、在學(xué)習(xí)方式上倡導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。

5、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、偏、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

6、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，適時滲透思想品德教育。

7、每月進行作業(yè)評比活動一次，比一比看誰學(xué)習(xí)進步快。

8、對學(xué)生堅持正面評價，幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，以促進學(xué)生全面發(fā)展。