我的自傳初中作文

我的自傳初中作文8篇。

討論與“我的自傳初中作文”相關(guān)的話題是本文的主要內(nèi)容。每個(gè)人都對作文有著自己的感悟，寫作使我們更善于挖掘出周圍的珍貴之處。一篇好的作文，除了文筆好，還要思路清晰。希望我們的建議能夠激發(fā)您更多的創(chuàng)意和想法！

我的自傳初中作文 篇1

20xx年5月21日，一個(gè)新的小生命降臨在這個(gè)世界——那就是我。

小時(shí)候的我，是個(gè)能吃能睡的小胖妞，跑起路來一顛一顛的，別提多可愛了。第一次上幼兒園，我很開心地跟小朋友玩耍、識字。中午，飯我吃的最多，睡午覺一個(gè)人睡到放學(xué)老師都叫不醒。可是啊，上了幾天學(xué)，我開始想念外婆慈祥的臉，哭著鬧著不去上學(xué)，可外公還是連拖帶拽的把我拖上了校車。班上的老師嚇唬我：“你要是再哭，我就把你關(guān)到小黑屋里去！”小黑屋是學(xué)校的雜物房，黑漆漆的，同學(xué)們都不敢靠近。我被老師嚇住了，從此每天乖乖來上學(xué)。

上了小學(xué)，我不再抗拒上學(xué)。我也有了自己的好朋友和愛好。我和我的好朋友總喜歡在中午人少的時(shí)候背靠背坐在走廊的地上，遐想未來?！拔覀冮L大以后去開一家公司，幫助大家實(shí)現(xiàn)夢想，還要造一對翅膀，在藍(lán)天上自由飛翔?！薄斑@個(gè)主意好！”于是，一個(gè)夢想的種子埋在了我們幼小的心靈里。

上了初中，我知道了，想要一個(gè)美好的未來，現(xiàn)在就要加倍努力。于是，我和書交上了朋友，媽媽也常常給我買書，帶我去圖書館。我為《____》里林黛玉的悲慘結(jié)局而嘆息；為《____》中的老人在海上與鯊魚拼搏而緊張；為《____》里的安妮發(fā)現(xiàn)秘密花園而拍手叫好……“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，只要邊學(xué)邊思邊記，學(xué)習(xí)自然輕松，還可以擠出大量時(shí)間去閱讀課外書。

兩年前，我有了一個(gè)妹妹，媽媽時(shí)常出差，妹妹放在家里給外婆帶，我打打下手。然后，我從一個(gè)離不開別人照顧的小女孩，成長為一個(gè)可以照顧別人的小大人。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)長大，生活那么精彩，我要活的更精彩！

我的自傳初中作文 篇2

我是在眾人的期待下出生的。從我一出生那一刻起就倍受寵愛。而我的媽媽——我一生中影響我最大的女性——認(rèn)為沒吃過苦的小孩，是不知道惜富的。所以，從小媽媽就訓(xùn)練我做家務(wù)事，她不希望她的女兒成為一個(gè)茶來伸手、飯來張口的千金的小姐。

從小學(xué)一年級開始，我就必須幫忙洗碗、洗衣服等。媽媽對我的管教甚嚴(yán)。小時(shí)候不懂事，常為媽媽的不公平待遇而懷恨在心?，F(xiàn)在回想起來，也就是以為媽媽的苦心，才造就了我凡事都能獨(dú)當(dāng)一面的能力。

我愛我的學(xué)校，愛我的班級，更愛身邊對我關(guān)心倍至的老師們和與我情同手足的同學(xué)們。學(xué)習(xí)上，我總是各科均衡發(fā)展，尤其美術(shù)最為得心應(yīng)手。

去年，參加學(xué)校的美術(shù)比賽，獲得銅牌今年的美術(shù)考試，我更以滿分漂亮拿下了班級第一名。雖然我是熱愛的學(xué)生，卻不忘記自己的文學(xué)素養(yǎng)，有空的時(shí)候就愛翻翻課外書，所以便有了接筆立成的作文能力。

我的個(gè)性活潑開朗，只是偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)懶惰我大方而不奢侈，只是偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)粗線條我直爽而不婆婆媽媽。只是偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)口無遮攔我熱心助人，只是偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)沒心沒肺。在我眾多美麗的優(yōu)點(diǎn)，在我可愛的缺點(diǎn)的陪補(bǔ)下，使我獲得絕佳的人緣。

我相信自己，我相信我的潛力無窮，毅力無限!天下無難事，只怕有心人!

我的自傳初中作文 篇3

我于20xx年生于廣東省化州市的一家醫(yī)院里。父親姓周，鄉(xiāng)下人，母親也是鄉(xiāng)下人。

我的童年時(shí)在艱苦的.中渡過的。我從小就生活在一個(gè)遠(yuǎn)離城市的普普通通的農(nóng)民家庭中。由于父親是農(nóng)民，沒有太高的知識文化，只有能夠看書和計(jì)算的學(xué)歷，所以家里對我沒有太高的期望，能考上中專然后不再回家種田就可以了。

我在小鎮(zhèn)中的小學(xué)上課，除了上課的時(shí)間，其余大部分時(shí)間我都是在田野、山上渡過的，因?yàn)槲业母赣H認(rèn)為讀這么多書是沒有用的，所以整天叫我們干活，要是活干完了就得上山砍柴。夏天驕陽似火，在地里不一會兒就揮汗如雨，可真熱！冬天北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，不一會兒手就紅腫了，可每天都得早出晚歸，回到家后骨頭就像散了架一樣癱瘓?jiān)诖采稀?/p>

為了避免這種命運(yùn)落在我的頭上，我晚上就強(qiáng)撐著千斤的眼皮在題海中沖刺。時(shí)間一天一天地飛逝，知識一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。終于，功夫不負(fù)有心人，在我十歲那年我以優(yōu)異的成績考上了鎮(zhèn)中的重點(diǎn)小學(xué)，令父母對我刮目相看，漸漸地也贊成我讀書了。

光陰似箭，日月如梭，我在那所重點(diǎn)小學(xué)中不知不覺地過完了三年，也意味著我踏入另一所中學(xué)，一所充滿無限動力的中學(xué)——化九中，我將在這所充滿無限活力的中學(xué)中繼續(xù)我的學(xué)業(yè)生涯，我將在這所中學(xué)綻放我成功的煙花！

我的自傳初中作文 篇4

清爽的短發(fā)；白里透紅的蘋果臉；水靈靈的大眼睛；高高的鼻子；櫻桃般的小嘴……你猜她是誰？她就是——我，一個(gè)14歲的平凡女生。

在我的成長過程中，發(fā)生了許多有趣的事，它們就像海灘上的貝殼，數(shù)不勝數(shù)，五彩繽紛。這不，請聽我往下說。

記得在我5歲時(shí)，下了一場大雪。我穿上厚厚的棉襖，在雪的世界里暢游。不一會兒，我滾了一個(gè)大雪球，哎，可以做一個(gè)雪人呀！我拿了幾顆石頭，鑲嵌在雪人的肚子上，像黑色的紐扣。我拿了一個(gè)小雪球，搭在大雪球上，作為雪人的頭。咦，拿什么當(dāng)眼睛呢？我在雪地里刨呀刨，發(fā)現(xiàn)了兩片爛菜葉，上面還沾著一些臟乎乎的泥巴，我顧不得那么多，把爛菜葉撿起來，插進(jìn)小雪球里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪人哭喪著臉，真可笑！媽媽說雪人在門口擋路，就把它移到路中間去了。一個(gè)伯伯走來，向我心愛的雪人踢了一腳，??！雪人到了！我氣得哭了起來，從地上撿起了一個(gè)小雪球，向他砸去。誰知，技術(shù)不是很好，正好砸向爸爸的頭……

我7歲時(shí)，正值夏日。爸爸買來了冰激凌解渴，我很饞，拿起一根小布丁就跑向陽臺，獨(dú)自享用。我津津有味地吃著“美味佳肴”，咦，小布丁上的奶液掉到了地上，真是可惜！要不……我賊眉鼠眼地向四周望了望，在確定沒人的情況下，我俯下身子，用舌頭舔了舔地上的“殘留物”，嗯，味道好極了！

這就是我，一個(gè)極為普通的我，一個(gè)在眾多女生里不易被發(fā)現(xiàn)的我。

我的自傳初中作文 篇5

一：我的自傳

我是一個(gè)普通而平凡的女孩，既不像別人那樣能歌善舞，也不是多才多藝的人，而我卻獨(dú)愛較為開朗的性格。

小時(shí)候，大約在，為了培養(yǎng)我的音樂細(xì)胞，提高我的音樂水平，就想讓我葫蘆絲。我想：學(xué)葫蘆絲也不是件壞事，況且還能把我變成小淑女呢。于是我便參加了學(xué)校的葫蘆絲班。開始幾天，還進(jìn)行的順利，可大約過了半個(gè)月。我發(fā)現(xiàn)開始跟不上了：看著黑板上的譜子，我像看天書一樣（只能用阿拉伯?dāng)?shù)字把它們念出來）；練習(xí)曲子的時(shí)候，我旁邊的抬哪個(gè)手指，我便也跟著抬哪個(gè)手指……唉，純屬濫竽充數(shù)去了。后來我只好知趣的自動退出了。至今，看著我那立在書架旁的葫蘆絲，心中感覺還真是個(gè)遺憾！

別看我在音樂方面不行，但我是酷愛文學(xué)的，尤其是酷愛讀書。在我看過的一些書中，我最迷戀的還是英國作家J.K羅琳寫的科幻小說《哈利·波特》。在我的魔法里，我可以完成現(xiàn)實(shí)中完成不了的。記得在一個(gè)假期里，那天晚上我十一點(diǎn)多都會不困，于是便悄悄地捧出了我“親愛的哈利”，再一次進(jìn)入了魔法中……我跟著哈利一起打魁地奇，一起對抗烏姆里奇，一起進(jìn)入斯內(nèi)普的思想……讀著讀著猛地一抬頭，感覺的光輝已經(jīng)暖暖的灑在臉上了。我露出一個(gè)深深的微笑：因?yàn)楣麘?zhàn)勝了伏地魔！我大叫一聲“哈利贏了”把正在做早飯的媽媽嚇了一跳。

這就是我的最愛：讀書。

現(xiàn)在我已是初中生了，再回想小學(xué)時(shí)的情景不禁發(fā)笑。說了也許你不信，小學(xué)成績四五十分非我莫屬呀。家長要問我怎么回事，我總是趾高氣昂的反問他們：中國人為什么學(xué)習(xí)英語？我學(xué)不好英語說明本人愛國！四五十分就不錯(cuò)了，他們外國人能把漢語說得比我好嗎？那時(shí)候呀，我對英語的態(tài)度就是：能少學(xué)就少學(xué)，能不學(xué)就不學(xué)，將來我又不去當(dāng)翻譯。而現(xiàn)如今我意識到了學(xué)英語的重要性，通過自己的努力，起碼給自己打個(gè)“優(yōu)”吧。這也就算是我對自己最滿意的一件事了吧。

我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步，可是人生的道路是曲折而漫長的，學(xué)海無涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠(yuǎn)大理想，帶著頑強(qiáng)的意志和勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)的殿堂。

二：我的自傳作文800字

xx年六月十二日，在深圳的某一角落，一個(gè)新生嬰兒誕生了，那哭聲簡直是驚天動地。

為此，她父親認(rèn)為，只有山嶺上的雪才能抵擋住那，所以——雪玲，這個(gè)名字就和我結(jié)上緣了。

說起我呀，嘿，要酸有所，要甜有甜，還有著苦也是在所難免的。

1歲的時(shí)候，上帝賜予我們一個(gè)難關(guān)，它讓這個(gè)弱小的我，突然在一夜之間高燒40多度。幾乎快把我?guī)щx這個(gè)世界。但是，我用微弱的心跳告訴上帝別讓我走，讓我給那歷盡滄桑的父母帶去意義片，同時(shí)也給我那柔弱的一個(gè)盡責(zé)任的機(jī)會。終于，在生死的關(guān)卡上我的笑了。

也許是經(jīng)歷了那場的演義，我的膽子簡直比豹子還大。那是在我5歲的那年，炎熱的夏風(fēng)是我們的搖籃曲。躺在涼席上，我無緣無故地拿著一把菜刀朝的額頭上砍去，說時(shí)遲那時(shí)快，媽媽的手迅速地?fù)屵^刀。但那額頭上仍留下一條深深的傷疤。

打這以后，我再也不敢拿開玩笑了！

直到9歲那年，我才上1年級，比別人晚1年，給我?guī)砹艘环N自卑感。正是因?yàn)檫@樣，激起了我對學(xué)習(xí)的興趣。10歲那年，我在學(xué)校分別獲得了“書法”“繪畫”的二等獎(jiǎng)。從此我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。不過，不知怎么搞的，學(xué)習(xí)成績老是那么不如意，這受的批評可是理所當(dāng)然的。

的時(shí)候，在的下，我順利通過重重難關(guān)。爭取了到惠安縣參加作文的名額。胸有成竹的我滿面春風(fēng)地來到考場。題目一出，我立馬提筆“刷刷”地寫個(gè)不停。出考場后，回頭想想，好象寫離題了。果真，在幾天后，我得知自己名落孫山的消息。說實(shí)話，眼淚是接踵而來，傷心是一陣又一陣，失落是一遍又一遍。直至好長一段時(shí)間，我才以客觀的角度自己。

后來，我以242分（總共250分）的成績小學(xué)畢業(yè)。升入中學(xué)。一大堆的科目讓我眼花繚亂。不過，我還是要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為考上理想高中而為之。我是不會像那次一樣落猴子的。我不服輸。

十年后再來看我的自傳吧！

范文三：我的自傳

本人于xx年4月1日有幸降臨人世間，姓黃名燕芬?，F(xiàn)年15歲整，就讀于九潭中學(xué)。

于94年4月1日開始我人生的旅程，經(jīng)歷過酸甜苦辣咸。xx的經(jīng)歷，xx的辛酸，xx的。造成一個(gè)多變的我。小時(shí)脾氣不好，總愛發(fā)小姐脾氣，臉色也是千變?nèi)f化的，時(shí)而一個(gè)臉，時(shí)而另一個(gè)臉，從不遮遮掩掩的，橫沖直撞，但是內(nèi)心是的，美麗的。現(xiàn)在和以前大概有所不同吧！脾氣不亂發(fā)，總把氣往肚子里咽，就咽在騎車上；讀書就咽在書本里；就咽在米粒里，臉色也在哪種場合露哪種臉，做事不再橫竄亂撞了，會顧慮后果，內(nèi)心世界還是那么，這一點(diǎn)也是我最值得的?？赡苁且?yàn)樾r(shí)聽說過一次：一個(gè)人的美，不會因外在美而美，真正的美是發(fā)自內(nèi)心的，這才是一個(gè)人的美。小時(shí)到現(xiàn)在，我都相信這句話，從而，我也養(yǎng)成了內(nèi)在美。

我個(gè)人認(rèn)為我不的事多于開心的事，但是我堅(jiān)信我的美會帶給我。

我最欣慰最懷念的就是我的初中。從踏入初中的旅程，我都要以精神的狀態(tài)對待每一科科目。小時(shí)就要立定考重點(diǎn)高中，所以小學(xué)的成績我是很滿意的，每次的成績，我都愛聽，因?yàn)檫@表揚(yáng)的名單里總有我。不過，初中，我更多的科目了，但我好像放松樂，沒有盡自己的努力。但這身邊總有一個(gè)人在提醒我，努力過就好了。

初一的我還是蠻天真的吧！愛幻想，愛寫作，愛出頭。總有一段時(shí)間，我總愛跑去辦公室找我的老師，讓她批閱我的作文。我還記得，班主任在我的學(xué)生手冊里寫道：長大后一定會成為小作家哦！繼續(xù)努力。我覺得這就是我最大的和快樂了。我愿我的筆尖點(diǎn)綴出一片朦朧的世界，用真心塑造一個(gè)個(gè)鮮活的人物，將自己的情感賦予筆下的生命。

不知不覺，一切都變了，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，可能因?yàn)槲业臓顩r，我的個(gè)性，我的愛好吧！和以前一樣愛跑去辦公室。因?yàn)橐磺卸甲兞耍晕业玫搅死蠋煹南ば恼疹?，可以從辦公室里拿書，我放在辦公室里的書越來越多了，老師說我是個(gè)大懶蟲，也許是吧！我也發(fā)覺了，我現(xiàn)在也太過依賴了。由依賴變成獨(dú)立，又從獨(dú)立變回依賴了，什么時(shí)候我可以從依賴再走出來呢？

正因?yàn)橐磺卸甲兞耍议L大了，種種經(jīng)歷使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來，我更加善良樂，內(nèi)心更美了。

這就是我，一個(gè)真實(shí)，善良的我。

我的自傳初中作文 篇6

有位女孩，跟大家都長得差不多，大大喇喇的個(gè)性，是大家對她的第一印象，而那個(gè)“她”就是我。

住板樓的我，突然有一次就想搬去高層住，后來經(jīng)過了深深的思考后，真是生在福中不知福，大大的房子已經(jīng)夠填滿我的小小身軀了，因此慢慢忘了這個(gè)住高層的念頭。爸爸是個(gè)公務(wù)員，管著社區(qū)大大小小的事，一有需要，就奮不顧身的去幫忙處理；媽媽是個(gè)技術(shù)員，上班時(shí)間固定，照顧我們變成主要的工作，只要下班就匆匆忙忙的奔回家準(zhǔn)備晚餐；最后是姐姐，讀高中二年級，遇到不知怎么決定的時(shí)候，我會去找她，姐姐會給我極大的幫助。

從小就從小小班開始讀起，那個(gè)時(shí)候強(qiáng)調(diào)快樂學(xué)習(xí)，所以每天都開開心心的上學(xué)，平平安安的回家，想想過去，真希望自己能重回從前。

我的興趣是做餅干、玩桌游。

做餅干雖然很怕失敗，但是完成之后真的很有成就感，后來就會想要再挑戰(zhàn)第二次、第三次……

桌游，我會喜歡的原因是可以幫助思考，由游戲，了解背后的意義。

到現(xiàn)在都還未確切掌握到自己往后的職業(yè)，只記得有一次特別的經(jīng)驗(yàn)讓我感覺更進(jìn)了一步:朗讀，雖然最后沒有進(jìn)到市賽，但是區(qū)第三名這個(gè)榮耀，真是令我感到訝異，讓我更有自信站上舞臺，大聲說出我想說的話。

初中學(xué)業(yè)壓力繁重，對自己的未來茫然，只求一步一腳印，踏踏實(shí)實(shí)的讀書，爸媽希望我將來可以去當(dāng)公務(wù)員，平平安安的過完一生，挫折也罷，成功也罷，只要不退縮，不放棄，我相信再難熬都堅(jiān)持到底，必定有好的成果，如果沒有成果，那就是不夠堅(jiān)持不夠努力。

我的自傳初中作文 篇7

不知已過了多少個(gè)春夏秋冬，但童年往事卻已貼在記憶迷離的櫥窗上，一眨開眼就看到了這些想忘也忘不了的往事。一個(gè)人的成長，如剛發(fā)芽的小草從堅(jiān)硬的土地里努力的鉆出來，雖然艱辛，但出來時(shí)大地是多么的美好。

我在家里是“小公主”，是爸爸媽媽的掌上明珠。我有著烏黑發(fā)亮的.長發(fā)，有著不怎么高挺的鼻子，鼻子下襯托著一雙紅潤的小嘴。

爸爸是個(gè)醫(yī)生，但爸爸的道理卻如小溪，怎么流也流不完。爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“為善最樂，讀書更佳”那時(shí)，我最怕聽到的就是這句話，因?yàn)槁牭搅藴?zhǔn)是又要去讀書了。記得那是春天，樹長出嫩枝，大樹又孕育了新生兒。這時(shí)一個(gè)嚴(yán)厲而雄渾蒼勁的聲音進(jìn)入了我的眼簾，他把我從夢中硬拽了出來。我無奈的睜開昏暗的眼睛，說：“爸，你為什么要這樣做？”爸爸語重心長的說:“現(xiàn)在最要緊的是讀書，讀書，再讀書！”我心想：“讀書也要有興趣嘛！天才就是強(qiáng)烈興趣和頑強(qiáng)的入迷?！?/p>

我坐在寫字桌上，眺望窗戶外展翅翱翔的雁陣，我渴望自由，我希望能成為一只大雁，自由自在的遨游整片天。我無奈的讀著日久乏味的《論語》。忽然，九個(gè)字把我的眼球吸引住了，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”爸爸不是說:“學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是探索的。”我一定要鼓起學(xué)習(xí)的勇氣，朝困難走去。

爸爸告訴我全部秘訣只有兩句話：不屈不撓，堅(jiān)持到底。只要自己能堅(jiān)持到底，不管結(jié)果怎樣，但你做了。我跟著這個(gè)目標(biāo)，跟著這個(gè)身影，一直走下去，我相信走上的一定是康莊大道。一顆質(zhì)地堅(jiān)硬的橡樹，即便用一柄小斧去砍，拿斧頭雖小，但如看個(gè)不停，終必把樹砍倒。我相信只要堅(jiān)持不懈，不管什么都不能把自己屈服。

我的自傳初中作文 篇8

十三歲是個(gè)愛做夢的年齡，十三歲是個(gè)如詩如畫的年齡，十三歲是一個(gè)屬于黃金時(shí)代的年齡，轉(zhuǎn)眼間我已步入初中，我早已進(jìn)入緊張學(xué)習(xí)階段。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課啦，同學(xué)們飛速回到教室，老師也早已站在講臺準(zhǔn)備授課。課堂上的我大腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度非常快，老師的問題經(jīng)我三下五除二就答出來了，課堂下的我也毫不遜色，追著老師問問題，仿佛似個(gè)“問題孩子”。老師也總很熱情，很樂意教我題，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)習(xí)成績上升迅速。但我毫無一點(diǎn)驕傲之感。

我也喜歡在操場上盡情的奔跑，如果你早晨起來看到操場上那個(gè)小小身影那便是我，我愛運(yùn)動，我愛祖國，我將來想當(dāng)一名運(yùn)動員，以后為國家做貢獻(xiàn)，為祖國贏獎(jiǎng)牌。

我愛閱讀，愛看一切書籍，在課余生活的我好似一個(gè)“小書蟲”，整天鉆在書房看書，有時(shí)候鉆個(gè)大半天也不出來，正如___所說“飯可一日不吃，書不可以一日不讀?！?/p>

我愛音樂，我愛一切美妙的聲音，它們總能使我快樂無比，輕松愉悅。悲傷時(shí)，音樂總能讓我感到釋然，音樂是人類精神的食糧。

我愛祖國，我愛少先隊(duì)，我愛國旗，我愛紅領(lǐng)巾，每當(dāng)五星紅旗飄揚(yáng)起來時(shí)，我心中充滿了無比榮耀之感，每次看到鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，我就想起紅領(lǐng)巾和國旗是戰(zhàn)士的鮮血染紅的。

我也富于幻想夢想，把自己在美麗的大自然里盡情歌唱，盡情嬉戲安居在森林里，遠(yuǎn)離世界的紛爭、險(xiǎn)惡。

這就是我。

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我的同學(xué)初中作文(篇1)

人的.一生總是錯(cuò)錯(cuò)對對。對對錯(cuò)錯(cuò)，哪一個(gè)人沒有犯過錯(cuò)呢？我也不例外，但那個(gè)錯(cuò)讓我至今痛恨不已、悔恨當(dāng)初。

清晰地記得：那一天，上課鈴聲還未響，體育委員便帶隊(duì)走了。由于我忘了帶繩，于是返回教室，氣喘吁吁的我跑回教室，拿了繩正準(zhǔn)備離開，忽然一支精致的筆映入我的眼簾。哇，多么美麗的一支筆??！我從來沒有見過，如果自己有一支就好了！我情不自禁地想。忽然，一種貪念在我心頭油然而生，我望了望四周，空無一人?！斑@么美的一支筆，拿了它吧！反正又沒有人看見?！笨捎忠幌耄骸靶〖t是我的同學(xué)，又是我的朋友，我怎么能拿她的東西呢？”我變得猶豫不決了，虛榮心與正義感齊頭并進(jìn)，壓得我喘不過氣來，最后，我還是經(jīng)不過誘惑，伸手一抓，把筆占為己有，我心里有一陣高興，可同時(shí)又有一種漠名的心痛，我把筆藏在書包里，便興沖沖地走了。

體育課在我的患得患失中結(jié)束了。同學(xué)們回到了教室。我很在意小紅，同時(shí)也有意回避著她的目光。小紅終于發(fā)現(xiàn)自己心愛的筆不見了，急得面紅耳赤，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大聲嚷道：“誰拿了我的鋼筆，趕快還給我，那是爸爸……”話還未說完，眼淚便流了出來?？匆娙绱藗牡男〖t，我的心隱隱作痛。于是，老師大聲宣布：“全部人都坐到座位上，同桌的互相搜書包。如果誰現(xiàn)在承認(rèn)，可以原諒他，但是如果現(xiàn)在不承認(rèn)，待會兒搜到筆，一定嚴(yán)懲不貸?！蔽蚁耄骸皯K了，一定被搜出來，一定會全部同學(xué)笑的。不如現(xiàn)在交出來吧！可是這樣也是很丟人的，怎么辦呢？真后悔??！”我的臉紅得像個(gè)大蘋果，心里如揣了個(gè)兔子——心呯呯直跳。我緩緩地拖出書包，讓小紅檢查，可是小紅卻說：“我們同學(xué)了兩年，又是好朋友，我還不相信你嗎？不用了?！甭犃诵〖t的話，我心中的大石頭雖然放下了，可心中卻如萬箭穿心般疼痛，小紅這樣信任我，我卻……更加后悔了。

不如把一切都說出來吧！可……那一天，我始終沒有說出真相，我整整一天都魂不守舍，漫長的一天終于過去了，在放學(xué)的路上，我撫摸著那去讓我又愛又恨的鋼筆，如有千斤重，壓得我喘不過氣來，我真后悔當(dāng)初自己為什么那么沖動。我覺得花兒不再美麗，樹兒不再高大，世界的一切都不再美妙。唉！對不起，我的同學(xué)，真的很對不起，我錯(cuò)了。我深深吸了一口氣。下定了決心，我要……

其實(shí)，在偷到東西的同時(shí)也失去了一些東西。得到的是物質(zhì)，失去的是精神，是良知！

我的同學(xué)初中作文(篇2)

在不知不覺的升學(xué)考試后我已進(jìn)入了初中。從讀書到現(xiàn)在已差不多有3個(gè)多月了。在這3個(gè)月中我已把初中全班同學(xué)的名字記熟了，并與他們不在陌生了。

陌生的她

然而，剛來到這個(gè)班的時(shí)候，我并不認(rèn)識她。然而就在一次我站在走廊上看著樓對面一棵樹上的小鳥時(shí)，她走過來問我在看什么，我們便彼此知道了對方的名字，過后下課有時(shí)便在一起玩，就這樣，我門從陌生到了熟悉。

熟悉的她

從熟悉她之后，我便注意起了她。她帶著衣服鑲著邊的眼鏡，一雙小小的眼睛，嬌瘦的身材，從遠(yuǎn)處看似一只小老鼠，雖然她不美麗，但是她卻可愛。就憑著我對她的評價(jià)，我倆關(guān)系很好，一直在一起玩，然而玩了，我的成績卻超速下降，試一考下來，令我頭暈眼花，差點(diǎn)氣死。語文，剛及格，數(shù)學(xué)：沒及格。英語：也沒及格。可她語文卻好，數(shù)學(xué)也厲害，英語也比我高。就這樣，我們幾乎沒下去玩了，只是偶爾透投風(fēng)，下去走走。

她的鼓勵(lì)

然而就因?yàn)樯弦淮慰嫉脑嚕液芑倚?，上課有時(shí)便開小差。

這天，她忽然走過來拉起我的的手走向走廊的窗口邊對我多：“上課不要開小差了，你不是為自己的學(xué)習(xí)差而傷心嗎？這就是主要原因之一。一次落后并不代表你是永遠(yuǎn)的失敗者，然而，只要你去嘗試這對學(xué)習(xí)改變心態(tài)，好好的學(xué)，就一頂能上去的。即使是一科一科的進(jìn)步，總之進(jìn)步了就是好事。其實(shí)在這短短得年中比小學(xué)6年還重要，加油吧!‘‘就這樣，我在聽了。然而這次聽了卻沒有白費(fèi)，語文上了80分，數(shù)學(xué)也上了，然而就是英語。沒關(guān)系，再加把勁，把語數(shù)英再上一層樓吧!

我的同學(xué)初中作文(篇3)

大家應(yīng)該都有自己想夸的人吧，你知道我想垮的認(rèn)識誰么？我想夸的人是我的好朋友李卓遠(yuǎn)。

他身子有點(diǎn)高，不過力氣有點(diǎn)大，跑步也很快，長著水汪汪的大眼睛、紅撲撲的臉蛋、帥氣的發(fā)形……連他的外貌我都羨慕死了。

有一次上體育課，我和他們正在我玩，我不小心絆倒了，我一看，我的腿擦破皮了，我痛得號啕大哭起來，我的好朋友李卓遠(yuǎn)看到了，急忙跑過了，和王子涵他們一起和老師說了一聲，李卓遠(yuǎn)就疾步如飛的回辦公室拿了藥，給我擦傷，又把我扶到座位上，就開始安慰我，我忍不住和他說一聲“謝謝”。

還有一次，我的橡皮丟了，下課我低著頭嘆了一口氣，李卓遠(yuǎn)看著我垂頭喪氣的，說：“你怎么了？是不是哪里不舒服？”我說：“我的橡皮丟了?！甭犃诉@句話，李卓遠(yuǎn)就認(rèn)真的幫我找橡皮，李卓遠(yuǎn)說：“是不是這一個(gè)？”我說：“是?！蔽覍钭窟h(yuǎn)說一聲：“謝謝。”

這就是我要夸得人，以后我也要向李卓遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于幫助人的人。

我的同學(xué)初中作文(篇4)

每個(gè)人生來都不完美，沒有人從不犯錯(cuò)。即使是聰明善良的人，有時(shí)候也會犯錯(cuò)，而在所有的錯(cuò)誤中，會有一件讓人印象深刻的小事。

進(jìn)入初中之前，我們班有一個(gè)同學(xué)，衛(wèi)生習(xí)慣不好，喜歡把垃圾放在抽屜里，所以很多同學(xué)喜歡一起欺負(fù)他。每天下課后總會看到一群人圍著他笑，而看我的總是覺得他被欺負(fù)跟我沒關(guān)系，直到有一天下課。

那天同學(xué)和那個(gè)同學(xué)為了一點(diǎn)點(diǎn)芝麻綠豆?fàn)巿?zhí)，兩個(gè)人大吵了一架。教室突然變得亂七八糟，文具和書籍散落一地，卻沒人敢阻攔。時(shí)間流逝，“什么時(shí)候！什么時(shí)候！什么時(shí)候！”鈴響時(shí)，我看見那個(gè)同學(xué)沖出了教室。上了半節(jié)課，他還是不見了。老師急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我主動要求出去找他，其他同學(xué)紛紛舉手加入“尋人隊(duì)”。不到十分鐘，我看到廁所旁邊有一個(gè)蜷縮的身體。走近一看，原來是那個(gè)同學(xué)。一滴眼淚順著他的臉頰滑落。目前，我感到慚愧。我平時(shí)對他很冷漠，但也有錯(cuò)。如果我能防止同學(xué)被排擠，現(xiàn)在就不會出現(xiàn)這種情況了。

回想這件事，我還是有怨氣的。今天去的學(xué)校，同學(xué)中還是有一些小團(tuán)體的。每天在校車上來回的路上，都能聽到背后有人指著同學(xué)，讓我很不舒服。但這一次，我決定不置身事外。我不想生活在一個(gè)充滿批評話語的環(huán)境中。我想站起來大聲對那些只會批評的同學(xué)說“不”，因?yàn)槲蚁嘈乓粋€(gè)

我的同學(xué)初中作文(篇5)

我懷念我們的小時(shí)候，每天早晨，我們一起到祥子口買我們愛吃的棒棒糖。我們那時(shí)真是小孩子，只要一點(diǎn)點(diǎn)糖，一點(diǎn)點(diǎn)的甜蜜就可以引出那樣云里霧里的幸福，一瞬間的快樂就像是永無止境。然后我們就會手拉手去屋后的小溪邊玩。一次，我們打水仗，葉子不小心，一只鞋子讓水給沖跑了，我們急得伸手在水里亂抓。你抓到了一根鞋帶，一邊興奮地大喊找到，一邊拼命地向上拽，誰知葉子竟然應(yīng)聲而倒！看著渾身濕漉漉的她，你才知道：你闖禍了！你抓到的竟然是葉子腳上穿著的鞋子的鞋帶！我們先是面面相覷，望著猶自四腳朝天，滿臉倒霉樣的葉子，然后便哈哈大笑！

那種純凈的，清爽的笑，像涼涼流過的小溪。

“嘩啦！”一聲打斷了我的思緒，我無奈地扯下臉上的毛巾，看向罪魁禍?zhǔn)?，“你搞什么？想謀殺啊！”我憤憤不平地揉揉被你砸到的臉，不滿地佯怒道。彎彎的嘴角卻泄露了我的心情。

“快遲到了哦！”你依舊“溫柔”地提醒我所剩時(shí)間不多。

語文課上，你與同桌聊得火熱。語文老師笑容可掬地邀請你回答她的問題，你一愣，呆呆得望著課本，不知從何作答，哪還有早上的囂張樣。似是察覺我的目光，又抬起頭，求救的目光看向我，可憐兮兮的樣子猶如受了驚的小白兔。趁老師再次重復(fù)問題時(shí)，我以口型向你傳送那可救你于危境的答案。許是你沒看懂，依舊啞口無言。老師似乎也與你干上了，沒有叫你坐下，反而讓你就這么站著了。估計(jì)那可若有地縫，你早就掩面往里鉆了?？粗隳菬o地自容的模樣，我又想哭，又想笑，可又哭笑不得。

吃飯時(shí)，我捧著手里的飯菜，眉飛色舞地向你講訴冷笑話，順便還扯上了你上午剛被罰站的“英雄偉績”，你怒目圓瞪，大大的眼睛里似乎蘊(yùn)藏著一座活火山，終于爆發(fā)，斥道：“再笑再笑，看不把你咽死！”氣乎乎的臉因?yàn)榕瓪舛嗔诵┥鷼狻Ｄ汩_始揮發(fā)“長舌婦”的長處，滔滔不絕的向我掃射機(jī)關(guān)槍：“你個(gè)小沒良心的也不知道幫幫我，害得我站在那里，丟死人了啦！還有……”我悔不當(dāng)初，恨不得往你那一張一合的嘴里塞個(gè)臭襪子。最終，整整被你嘮叨的我目瞪口呆，什么有的沒的都被你扯了出來。你這才像一直斗勝了的公雞一樣灌下了一大口水。

這初中生活如此無味，搞得我昏昏欲睡。若不是還有你陪著我，我一定會被沉重的學(xué)業(yè)給壓扁。你總像我的大姐姐一樣，讓著比我不懂事我。我想，那蕩漾在我們身旁的，就是友誼吧……

我的同學(xué)初中作文(篇6)

我們班有很多好同學(xué)，但我最佩服的同學(xué)是李祥偉。　

李祥偉很愛幫助人。記得有一次，我發(fā)燒了，沒去上學(xué)。王坤鈺知道了，就到我家來給我補(bǔ)課。她講得非常認(rèn)真，把老師講的內(nèi)容都講給我聽。我哪一道題不會，　李祥偉就耐心的講哪一題，直到我會了為止。我病好了，去考試，竟然和王坤鈺并列考了第一名！這可都是王坤鈺的功勞，要不是她，我可考不了這么好的成績。

李祥偉也喜歡學(xué)習(xí)。那一次，我寫完了作業(yè)，去找　李祥偉玩。到了她家門口，我敲了敲門，說：李祥偉，開門?。∵^了一會兒，我見沒反應(yīng)，又叫了幾次，可還是沒人搭理。我以為沒有人，就想走?？墒沁@時(shí)，李祥偉問：你是誰呀？我說：我是你的好朋友艾址微?！±钕閭グ验T打開，讓我進(jìn)屋坐在沙發(fā)上看電視?？戳艘粫?，我說：我們玩吧?！±钕閭フf：你等一會兒，我把這本《小學(xué)生作文》看完。我很無聊，就說：我們先玩吧?！±钕閭フf：不行，我得看完書再玩。我聽了，只好等。等了一會兒，我一看表，已經(jīng)11：30分了，我只好掃興地回去了。

李祥偉就是這樣一個(gè)既愛幫助人又愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我佩服她！

我的同學(xué)初中作文(篇7)

我的同學(xué)有很多，但要說起和我關(guān)系最好的就非‘李偉’莫屬了。要說起他的外貌，最有特點(diǎn)的就是眼睛了，完全可以用一個(gè)四字詞語來形容——‘賊眉鼠眼’。你們一聽就知道他很調(diào)皮！

有一次下課，我和我的同桌正因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而爭論。他輕手輕腳地向我走來，趁我不注意把椅子用力向后一拉，我差點(diǎn)摔倒在地上。我回過頭去瞪他，他卻捂著嘴哈哈大笑?！澳恪恪睔獾梦叶加悬c(diǎn)結(jié)巴了，我直接就追著他跑。他一邊跑還一邊回過頭來朝我笑，朝我做鬼臉。后來他被我追到了，他急忙雙手抱頭說：“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了?！蔽疫@才放過了他。不料，我剛轉(zhuǎn)身往回走，他又推了我一下，你說說，這調(diào)皮勁兒是不是欠揍？

“叮鈴鈴”上課了，我只好不再追他，回到了自己的座位。我聽不進(jìn)去課，時(shí)不時(shí)向他那瞅去，心里想著剛剛課間發(fā)生的事兒，想著下課要不要給他也來個(gè)惡作劇。我認(rèn)為他會和我一樣，會時(shí)不時(shí)的向我這邊看看，可是沒有。他聚精會神地聽課，認(rèn)認(rèn)真真地做筆記，眼睛就沒有寫離開過黑板和自己的書本。我也沒有別的辦法，自己只好也學(xué)習(xí)了，可哪里還跟得上老師的進(jìn)度呢？難怪他學(xué)習(xí)好：他不只是聰明，更重要的是上課時(shí)心無旁騖，所以，只要他頭腦一動，眼睛一轉(zhuǎn)，不管多難的問題，都能想出解題思路。

這就是我的同學(xué)，玩的時(shí)候瘋狂的玩，學(xué)的時(shí)候努力的學(xué)。他是我最好的玩伴，也是我心中的榜樣。

我的同學(xué)初中作文(篇8)

她－矮矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰呢？她就是我的同學(xué)－李佳。在我的記憶中，她是一個(gè)樂于助人的女孩子，知道為什么嗎？請聽我慢慢道來。我是一個(gè)小組長，專收組員的作業(yè)本，雖然我還算認(rèn)真，但天有不測風(fēng)云－有一次我收掉了一本作業(yè)本．當(dāng)時(shí)，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得”下崗”??！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)．這時(shí)，李佳走了過來，輕聲問：”怎么了？什么東西不見了嗎？”我不耐煩的丟了一句：”語文本．”她聽完了便走了，我在心里暗暗責(zé)備她：又不幫我找，還問，真討厭．可是過了一會兒，她又來了，對我說：”小字本里也沒有，我?guī)湍阏艺野?！”這時(shí)我才明白，原來她在幫我找本子??！愧疚之情涌上心頭．最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說：”別謝我，去謝程琳，是她找到的．”我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她．我從小身體就不好，經(jīng)常頭暈．而那一次，她有幫了我．．．．．．

那天下午，學(xué)校培優(yōu)結(jié)束，我的頭有又暈了起來，又碰巧是個(gè)下雨天，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險(xiǎn)吧！

這時(shí)，李佳又出現(xiàn)了，說：”我送你回家吧！”我推辭說：”沒關(guān)系，我可以走．”但是她卻說：”你的臉色蒼白，怎么走回去，還淋雨？”最后，我說不過她，讓她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕．到了家，我望著她那遠(yuǎn)去的背影，那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈．

我即將小學(xué)畢業(yè)，如果你問我畢業(yè)后最想見到哪個(gè)同學(xué)，我會立馬告訴你，我的回答就是，最想見到李佳．認(rèn)識這些同學(xué)是老早的事，熟悉他們是在認(rèn)識半年之后。

調(diào)了位置之后，我位于整個(gè)班級的幾何中心，八個(gè)同桌不停的換，需要不斷地熟悉。

胖胖：胖胖大概是其中最好熟悉的同桌，嗓門兒很大，上課還會搞怪，每天都是笑嘻嘻的，好像都不曾有過傷心的時(shí)候，會把快樂傳染給身邊的人。懂得什么時(shí)候應(yīng)該安慰，什么時(shí)候應(yīng)該調(diào)侃。胖胖挺胖，我總是拿他“迷人”的身材開刷，他總是好脾氣地害羞兩句。好像才沒說幾句話，又好像已經(jīng)被他的快樂所感染。其實(shí)單純的胖胖也有心里的不愉快，他面對著成長中不可避免的傷感，以他特有的快樂去接受，勇敢地在生活。

曉怡：原本以為她安靜內(nèi)向，不喜歡說話。經(jīng)歷了兩周的相處，發(fā)現(xiàn)她和所有女生一樣，是個(gè)愛笑的娃娃。曉怡的生活，總是很有序，及時(shí)到校，按時(shí)吃飯，上課時(shí)頭總是仰起45看著黑板，下課的時(shí)候喜歡照照小鏡子，擺弄擺弄頭發(fā)。曉怡總是極認(rèn)真的，英語筆記抄了一行一行，整整齊齊，還解釋得很詳細(xì)，要是上課時(shí)遇到了不能理解的問題，她很耐心，清楚明白地解釋。原本對她的印象，用板擦一抹干凈，印上她干凈陽光的笑臉。

也許是曾經(jīng)因?yàn)槟吧?，封閉了與人交往的大門，然而當(dāng)我意識到自己的愚蠢的時(shí)候，身邊的同學(xué)，為我打開了這扇門，告訴我永遠(yuǎn)不要因?yàn)橹饔^想法兒排斥陌生的朋友，也許錯(cuò)過了會是一大遺憾喲。

兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹，彼此看見對方的黃葉飄落于秋風(fēng)，它們沉靜了片刻，互相道別說：明年夏天見！朋友，總要共同經(jīng)歷一段生命，才能刻骨銘心?？傄嗷ヒ蕾耍拍芏脤Ψ降闹亓?。

不會彼此遺忘，只會彼此消失。惟有讓時(shí)間帶走你，才會知道生命里誰是無法代替的在生活中，同學(xué)是你不可缺少的一份。你的生活中，誰是你眼中最好的同學(xué)呢？我眼中的同學(xué)叫：闕子歆。

闕子歆是一個(gè)非常文靜，懂事，能干，成績優(yōu)異的學(xué)生。

闕子歆還非常喜歡畫畫，畫的每一幅都十分逼真，而且她打羽毛球也很不錯(cuò)！每一次跟他打羽毛球我總是輸！

闕子歆有雙黑溜溜的眼睛，扎著馬尾辮，笑的時(shí)候，喜歡把手放在下巴下，頭仰起來。

有一次，我和闕子歆走在路上，忽然，看見了地上有一個(gè)黑色錢包，我們趕緊撿了起來，闕子歆說：“我們趕緊交到社區(qū)居委會去吧！”我說：“嗯！好！走吧！”來到社區(qū)居委會，我把錢包給了主任，主任拿著話筒說：“失物招領(lǐng)，失物招領(lǐng)，誰丟失了錢包，趕快到社區(qū)居委會來認(rèn)領(lǐng)！”過了幾分鐘，一位女士說：“我丟失了錢包，是一個(gè)黑色的錢包，錢包的圖案是貓咪的，里面有400元和一張信用卡！”我們翻開錢包查了查，這個(gè)錢包是這位女士的，我們把錢包還給了她。主任說：“你以后要注意??！”女士說：“謝謝，我以后一定注意！”主任說：“不用謝我，是這兩個(gè)小孩撿得！”女士聽后，十分感謝我們兩。闕子歆說：“不用啦，這是應(yīng)該的！”

記得還有一次，闕子歆一大早就來找我，說：“社區(qū)開張可一個(gè)活動！就是做一份點(diǎn)心，拿到社區(qū)參加比賽。我們也參加吧！”“嗯！但是我們做什么呢？”我疑惑地問?！斑@點(diǎn)小意思交給我好啦！我可是很會做飯的，我還是家中的大廚呢！”闕子歆自信滿滿地說?！澳俏覀冏鋈髦伟?！”我說?！安恍?，要做點(diǎn)心！”闕子歆說?！白鐾炼鼓喟?！”“好??！土豆泥，我喜歡！”說完，我們趕緊去買材料。我和闕子歆騎自行車去買土豆，我隨便挑了幾個(gè)，就說“好啦，就買這些吧！”闕子歆說：“不行！你挑的土豆不好，做出來不好吃！”“??！還要挑啊，怎么挑??？”“要挑一些皮面光滑，皮子的顏色，看起來很舒服，不要有太多的孔呢！”“哦，原來是這樣??！”“好啦！我挑好了！”闕子歆說，“多少錢??？”“一共5元！”“給！”我們買完土豆后又去買了一些草莓，然后到我家找媽媽要藥杵，之后，我們?nèi)リI子歆家，我們最先準(zhǔn)備把幾個(gè)土豆的皮給削了，闕子歆說：“我來切草莓，你把土豆皮給削了！”我把土豆洗了洗，然后拿刨子削，而闕子歆在那小心翼翼的把草莓切成丁，我削完皮后，把土豆洗了洗，準(zhǔn)備放在一邊不管，這是，闕子歆：“快把土豆拿過來，這趁水份還在土豆里！”我趕緊拿了過去，闕子歆把一個(gè)個(gè)的土豆切成丁，然后放在藥杵里面，搗來搗去的，之后土豆變成了泥，闕子歆把土豆泥中放點(diǎn)糖，再搗了幾下，我們把一個(gè)圓形模具拿了出來，把搗好的土豆泥放進(jìn)去抹平。放在鍋里用中火蒸。我問闕子歆為什么只放糖，不放其他的，闕子歆說：“許多人喜歡吃甜的土豆泥，所以只放糖！”“哦！原來是這樣??！”過了十幾分鐘后，土豆泥蒸好了，我們把它放在旁邊，等涼了一點(diǎn)再來裝飾，幾分鐘過去了！闕子歆，把切好的草莓放上去，還擠了一些草莓汁到土豆泥上，可漂亮了！我們把做好的土豆泥放在一個(gè)盒子里，慢慢地走到社區(qū)居委會。我們把點(diǎn)心放在桌子上，主任說：“現(xiàn)在開始品嘗?！蔽覀兊狞c(diǎn)心放在桌上是最顯眼的，最受歡迎的，我和闕子歆都十分高興，最后，我們獲的了冠軍。

能干，善良，冰雪聰明，懂事的她，就是我眼中的同學(xué)，闕子歆。

傳遞初中作文范文精選8篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為大家精心收集和整理了“傳遞初中作文范文”，請收藏本文并分享給你的朋友們吧。寫作可以重塑學(xué)生們的大腦，推動學(xué)生們的成長，作文也能讓我們進(jìn)行一種自我的探索。我們應(yīng)該寫一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的。

傳遞初中作文范文(篇1)

自從我和辛月生了下來，爺爺和奶奶就從來沒有看過我們。媽媽非常難過，因?yàn)槟菚r(shí)候我們家窮，爺爺奶奶看不起我們。

雖然我家和爺爺家住的很近，媽媽因?yàn)閭膹膩頉]搭理過爺爺。我和辛月想了一個(gè)辦法，讓媽媽去面對爺爺和奶奶。

夏天，媽媽種的豆角長大了，我拿起小籃子偷偷地去了園子里摘了一籃豆角跑到爺爺家說：“爺爺，這是我媽媽給您的豆角?！睜敔斝α?，我又用零花錢買了兩根麻花，回到家對媽媽說：“這兩根麻花是爺爺讓我拿來給您嘗嘗的?！眿寢屢残α?。

這天也是爺爺?shù)纳?，媽媽把我和辛月帶到爺爺家，我在屋里聽見媽媽的聲音，有些聽不清，可還是聽明白了一點(diǎn)，媽媽在給爺爺?shù)狼?，我非常高興。那天我們一家人和和美美地吃了一頓飯。

兩天后，奶奶來到我家說：“你家有面瓜嗎？我想吃面瓜。”媽媽回答說：“有??！”晚上，媽媽讓我摘了一個(gè)面瓜送給奶奶。

現(xiàn)在媽媽和這兩位老人很友好，時(shí)常讓我去送一些吃的，媽媽有時(shí)不在家，爺爺會從自家拿一些吃的送過來。

這個(gè)大家庭非常和睦，爺爺和奶奶其樂融融。這件事被孫老師知道了，她經(jīng)常在班級里夸我和辛月是有孝心的好孩子，說我們兩個(gè)用小手為親人架起一座幸福的小橋。我心里真高興??！班隊(duì)會上，孫老師讓我發(fā)言講講這件事。我激動地對同學(xué)們說：“孝心表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小手拉大手，小孩子要成為傳遞孝心的橋梁。”

傳遞初中作文范文(篇2)

地震過后，到處都是廢墟：倒塌的樓房、遍地的血、磚塊和木板……顯得一片荒涼，僅有身穿橘黃色衣服的救援人員和醫(yī)生在廢墟上走來走去。在一個(gè)臨時(shí)搭建的教室里，教師正在上課，課堂一片安靜，死氣沉沉的。

下課了。這時(shí)，進(jìn)來幾個(gè)志愿者，手里拿著救援物資，分發(fā)給孩子們?！袄钚∶?，這是你的?！崩钚∶朗莻€(gè)三年級的小女孩，地震帶走了她的一條右腿和她的雙親。自從地震后她一向不說話，經(jīng)常拄著拐杖走到她原先家的地址默默發(fā)呆。李小美是個(gè)美麗的女孩子，但地震后一次也沒有展開過笑容，有時(shí)臉上還掛滿淚珠。

李小美把分到的大包打開，??！里面除了一些衣物外，竟還有一向毛毛熊玩具和幾條五顏六色的發(fā)帶！她激動極了！高興的歡呼起來：”看！我得到了什么！”這歡呼引來了全班的同學(xué)，大家一下子圍在她的座位旁，爭先恐后的想摸摸那只毛毛熊：“讓我摸一摸！”“給我看看！”“哇！好可愛呀！我原先也有一只，比這個(gè)還漂亮！”氣氛一下子活躍起來。

教師走到李小美身旁，笑著對她說：“李小美你笑起來真好看！以后必須要多笑哦。來，我?guī)湍愦魃线@漂亮的發(fā)帶吧，戴上它，你必須會更加美麗的！

“嗯。多謝教師！”

從那以后，李小美變得開朗起來，每一天睡覺都抱著那只毛毛熊，見了人后會微笑著問好。同學(xué)們受了她的影響，也開朗起來，不再悲痛了。之后，李小美還經(jīng)常到臨時(shí)搭建的醫(yī)院去，給小朋友們講故事，還安慰他們不要怕，人們都說她是個(gè)“愛心天使”呢！

傳遞初中作文范文(篇3)

秋天里的一個(gè)夜晚，一位婦女急匆匆地走向大慶火車站，著急趕最后一列去往泰康的火車。

“叮鈴鈴”這位婦女的手機(jī)響起來了，他接起電話，只聽電話里傳來了一個(gè)小女孩的聲音，：“喂，媽媽，你怎么沒回家呀？我想你了！”

“寶貝，媽媽有點(diǎn)急事，你在家要聽話?！边@位婦女掛斷了電話，好像生怕女兒問他什么。

婦女急沖沖地上了火車，又給自己的妹妹打了電話：“妹呀，爸怎么樣了？好點(diǎn)了嗎？”

“姐，爸還行，你在哪呢？”

“我在車上，很快就過去的?！贝藭r(shí)，這位婦女眉頭緊皺，馬上又掛斷了電話。原來，那位婦女在沒結(jié)婚前，家住泰康，被嫁到了大慶。婦女的父親有病了，要去護(hù)理，怕女兒知道，硬說是有事回不來。

第二天一早，女兒給他的媽媽打了無數(shù)次電話，可他就是不接。終于，有一次電話通了，可傳過來的是自己老姨的聲音：“寶寶，找你媽有啥事?。繘]事別總打電話?！迸畠褐ㄟ砹税胩欤擦似沧?，無奈地掛斷了電話，躲到一旁，失望地抽泣起來。

一連好幾天，這位婦女都沒有回來，女兒也沒有給媽媽打電話。

幾天后，這位婦女突然回來了，帶著女兒一同去了泰康，婦女還流著淚對女兒說：“孩子，無論如何，你都不要哭，作個(gè)乖孩子?！碑?dāng)時(shí)，女兒一頭霧水，不知將要發(fā)生什么事，只是勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

來到泰康，這位婦女帶女兒進(jìn)了一家醫(yī)院。到了醫(yī)院，女兒看見了自己瘦得只有骨頭的姥爺，她立刻明白了什么，就大聲哭了起來。雖然婦女已經(jīng)告訴女兒不要哭，但女兒還是不能控制自己。婦女出去了，醫(yī)生告訴他，自己的父親得的是癌癥。

事后，女兒很少說話。有一天，她忽然對媽媽小聲說：“媽，姥爺走了，還有我，雖然我還小，但我可以給你快樂，給你愛?！眿D女聽后眼角濕了，淚水也止不住地流了下來……

傳遞初中作文范文(篇4)

和我一起走進(jìn)澡堂的是一對父子。準(zhǔn)確的說，是父子五人。

老大模樣的中年男子背著父親徑直向我對面的位置上走來，輕輕地將老人放下，在一旁直喘粗氣。老二麻利地給老人寬衣解帶，（最小的叫他二哥），老三老四迅速地褪去身上的衣物。老人衣服脫完后，老三吃力地背起父親，向里間走去。

到了澡池邊，小兒子先用手試了試水溫，見有點(diǎn)熱，對老三說：“三哥，水有點(diǎn)熱，當(dāng)心??！”只見老三將老人放進(jìn)澡池的一角，雙手緊緊地抱著老人，一如抱著剛剛出生的嬰兒，我坐在他們不遠(yuǎn)處，上下打量起老人來，這是一個(gè)半身不遂的老人，不能說話，身體僵硬，任由兒子“擺布”。不大一會兒，另外兩個(gè)兒子先后走了進(jìn)來，到老人身邊坐下，老大拿起隨身攜帶的毛巾細(xì)心地在老人身上擦洗，嘴里不停地對老人說：“大，先泡泡，等身體泡透了，老二給你擦灰?！崩先舜舸舻叵蚶洗笸闶腔貞?yīng)吧。

輪到老二給老人擦背了，其動作極其麻利，絲毫不輸給專業(yè)的擦澡工。他細(xì)心地擦著，全身上下一處不落，我在一旁靜靜地欣賞著動人的一幕。稍后，老四抱起老人走到淋浴下，老三為老人洗頭，打香皂，動作同樣極其麻利自然，沒有絲毫的做作與焦躁。孝心就這樣在兄弟四人間傳遞著。

都說養(yǎng)兒防老。眼前的一幕是對“烏鴉反哺”、“羔羊跪母”最好的詮釋。什么是愛，什么是孝順，不是綾羅綢緞，不是金山銀海，不是山珍海味，而是父母需要你，你能及時(shí)伸出援手的那一刻。

傳遞初中作文范文(篇5)

迎著和煦的東風(fēng)，我們來到小記者協(xié)會門前，我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達(dá)目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來的圖書捐贈給他們。我們帶去了四百多本圖書，有小記者們自愿捐出的，還有市書樓捐的。我們把愛心傳遞給了他們，看著他們渴想知識的眼睛，但愿這些圖書能讓他們知道更多的知識，帶給他們更多的樂趣！

捐贈典禮結(jié)束了，小記者們和地藏寺小學(xué)的同學(xué)們進(jìn)行了有意義的互動游戲。第一項(xiàng)是拔河比賽，比賽緊張地進(jìn)行著，雙方都互不相讓，使出了吃奶的力氣，終極小記者隊(duì)勝利，我們歡呼起來。第二項(xiàng)是兩人三足跑，這項(xiàng)比賽考驗(yàn)的是每組兩個(gè)隊(duì)員的配合是否諧調(diào)默契……比賽一項(xiàng)一項(xiàng)地進(jìn)行著，在比賽中我們互相溝通，我們的感情加深了，我們的間隔拉近了?；佑螒蚪Y(jié)束后，我們又去了地藏寺小學(xué)的同學(xué)家里做客。他的家很普通但很潔凈，養(yǎng)了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒有我的手掌大呢，真可愛！

他的父母很熱情的招待了我們，還用一個(gè)很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠(yuǎn)處望去，真有一覽眾山小的感覺！

在這里我們結(jié)識更多的新朋友，我們給彼此都帶來了快樂，但愿他們在知識的海洋里盡情地暢游，我們的愛會永遠(yuǎn)和你們在一起！

我們會把愛心繼承傳遞下去！

傳遞初中作文范文(篇6)

長城是中國的文化標(biāo)志，是世界文化遺產(chǎn)，對于長城，凡去北京的人都要登長城，不是有句古話說的好嗎？“不到長城非好漢”，那么奧運(yùn)圣火來了，能不去長城嗎？可不7日一大早，奧運(yùn)火炬就來到了北京的八達(dá)嶺長城傳遞。

奧運(yùn)圣火承載著光榮與夢想，飽含著激情與希望，此次到北京傳遞，長城是少不了的，長城是一定要去的。

長城長，奧運(yùn)情。中國人的百年奧運(yùn)夢想要實(shí)現(xiàn)了，可奧運(yùn)圣火的傳遞還需要采集長城的靈氣，吸收長城的精神，如此奧運(yùn)圣火才能“萬水千山總是情”。長城長，情懷也大，“海納百川，有容乃大”。奧運(yùn)圣火的傳遞是世界的，也是北京的，那么其在長城的傳遞會如同一條巨龍一樣騰空而起，飛越華夏，穿越海峽，情灑全世界。

長城，奧運(yùn)圣火來了，雖然就那么一點(diǎn)兒時(shí)間，可其進(jìn)行心靈的勾通和情與情的交流，心與心的相通是少不了的，長城因奧運(yùn)圣火的到來而更加耀眼奪目，更加長，更加美麗。那么奧運(yùn)圣火因長城而更加情滿意切，更加切近中國。

奧運(yùn)圣火的到來，是要上長城的，不上長城的奧運(yùn)圣火也并非圣火，上了長城的奧運(yùn)圣火，才是北京奧運(yùn)圣火。到了長城的奧運(yùn)圣火的確是條硬漢。

規(guī)模浩大的北京奧運(yùn)圣火北京長城傳遞活動，是一次激情澎湃之旅！是一次感動中國之旅！是一次傳遞愛心之旅！是一次和諧之旅！是一次愛國主義教育之旅！是一次東西方文明交相輝映之旅！“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想”的旋律，在長城上延伸，在神州大地久久回蕩！

傳遞初中作文范文(篇7)

有一群孩子，雖然他們身有殘疾，但是他們依然堅(jiān)強(qiáng)

有一群孩子，雖然不知父母是誰，但是他們依然快樂

有一群孩子，雖然會有很多遭遇，但是他們依然豁達(dá)

有一群孩子，雖然不知未來在哪，但是他們依然不放棄......

作為嘉匯中學(xué)代表隊(duì)30多名師生中的一員，我在六一國際兒童節(jié)即將來臨之際，（5月31日），來到瓦房店得利寺鎮(zhèn)龍?zhí)洞?，看望寄養(yǎng)在那里的孤殘兒童，為120名孤殘兒童送去了由嘉匯中學(xué)全體師生捐贈的價(jià)值七千多元的衣物、食品等禮物，也為孩子們送去了節(jié)日的祝福。

孤殘兒童家庭寄養(yǎng)基地有60多家農(nóng)戶承擔(dān)起撫養(yǎng)孤殘兒童的工作，這些孩子年齡最小的只有4個(gè)月，年齡最大的已經(jīng)上學(xué)。他們中有一半是腦癱患兒，還有先天愚型、智力障礙、先天殘疾他們是一群需要社會各界的關(guān)注和照顧的群體，他們不僅需要的是物質(zhì)上的補(bǔ)充，更重要的是精神上的慰藉。而我們做的恰恰能帶去精神上的慰藉。但他們卻在有家、有愛的環(huán)境下成長著，并逐漸恢復(fù)著健康。他們在改變，小山村也在改變。

生活的主旋律永遠(yuǎn)都是平淡的，激情只能是平淡生活中的調(diào)味劑，我們要做的就是在這些平凡中找出給予我們不平凡的東西。有些瑣碎付出，收獲意義卻是很大。這些事情對我們一般人不算什么，但對這些社會中的弱勢群體們卻有著非同一般的意義。我們能使他們體會到人間的關(guān)愛和真情，讓他們知道我們的社會并未將他們遺忘。

在看完我校與與慈善總會的表演之后，我們?yōu)樗麄兠總€(gè)人都送出了一份精美的禮品?？粗麄兡玫绞宙湑r(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛與父愛。他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多?還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們。那是媽媽般的愛啊!早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不?白天就無時(shí)無刻的在他們的身邊。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子啊!

在這個(gè)社會上，每個(gè)人都權(quán)利去享受親情、愛情和友情。而對于這些孩子們，似乎有著很多不公平但他們?nèi)庇质切疫\(yùn)的。不公平的是他們從出生就被各種先天性疾病所折磨，幸運(yùn)的是有國家的撫養(yǎng)和社會各界愛心人士的關(guān)注。得以讓這里更多的孩子走向健康，甚至重新?lián)碛屑彝サ臏嘏??；貞浧鸾裉斓穆贸?，我感慨萬千，甚至感覺慚愧，比起那些孤兒，我們要幸福多了。身體發(fā)膚授之父母，我們應(yīng)學(xué)會感激，應(yīng)該感謝父母給了我們完整的身軀，應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母給了我們完整的童年和人生。我們要真誠的去感謝為愛心和公益事業(yè)所付出的人們，更多的人在用自己一點(diǎn)一滴的行動來表達(dá)著自己的那份愛。在這里，我向大家發(fā)出誠摯的邀請，邀請大家加入到我們的隊(duì)伍中來。為孩子、為社會、為了更多需要幫助與關(guān)愛的人，奉獻(xiàn)出你的一片愛心與熱情。

傳遞初中作文范文(篇8)

從1949年新中國成立到20xx年3月28日，我們中華人民共和國走過了63個(gè)春秋。在這光輝燦爛的60多年里，始終有一種精神被我們銘刻，那就是雷鋒精神，它永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。

一位青少年，如果沒有一顆無私奉獻(xiàn)的心，當(dāng)怎樣詮釋和完善那正值花季年華的歲月呢？

學(xué)雷鋒、獲快樂

那天陽光明媚，談不上活躍，但也彰顯出太陽的調(diào)皮，那天是3月14日——學(xué)習(xí)雷鋒日，學(xué)校組織我們?nèi)４驋呓值?。?dāng)我們排隊(duì)走向街道時(shí)，心里滿是自豪，家家戶戶人們的臉上掛滿微笑，我們也是!太陽仍舊放射著它那強(qiáng)烈的光芒，我們的汗水“滴答”、“滴答”最終任它打濕我們的衣襟，我們都無從在意。經(jīng)過一番細(xì)心打掃后，街道煥然一新，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄向掛滿笑容的人們的臉上，飄向同學(xué)滴答的汗水上，飄向那煥然一新的街道上，它隨風(fēng)而走，將這份奉獻(xiàn)精神傳遞到下一個(gè)人身上，也將快樂傳遞下去。

默默無聞、懂感恩、獲感動

將雷鋒精神傳遞下去，是的！她，她就是我們身邊的活雷鋒。雷鋒叔叔曾說：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！彼砩夏悄瑹o聞的奉獻(xiàn)精神，給予了我們深沉的愛，她——就是我們的語文老師。

一位青少年，如果沒有一顆默默無聞、懂感恩的心，當(dāng)怎樣在感恩中找尋一絲慰藉呢？

在學(xué)校時(shí)，我們就像溫室里的花朵，從不曾受到外界的殘酷及寒冷，因此叛逆了心靈，迷失了方向，傷害了身邊最愛你的人——老師！那天下午，天上下著蒙蒙小雨，教室里異常安靜。我懂，我們又調(diào)皮了；我懂，我們又傷害你愛我們的心了；我懂，你的用心總是被我們忽略了，作業(yè)沒寫完的我心里默念著。那日，老師生氣了，將我們打了，但我更懂，你那巴掌下埋有多少愛，這巴掌下的愛，能使我們長大；這巴掌下的愛，能使我知道你有多愛我；這巴掌下的愛，，能讓我們知道自己有多么的不懂事。老師，您因?yàn)槲覀?，喉嚨發(fā)炎了，聲音沙啞了，但您仍然堅(jiān)持給我們上課。記得，晚自習(xí)后你為我們補(bǔ)課，在教室里不斷忙碌的身影；記得，深夜里你在燈下為我們批改作業(yè)的身影；記得，日記里那一句句鼓勵(lì)人心的肺腑之言；更記得，我們成績優(yōu)異時(shí)你臉上掛滿的笑容。您的所有喜怒哀樂的情緒，全都心系于我們。

老師，您總是默默地為我們操勞著，用自己的奉獻(xiàn)精神感染著我們，讓我們懂得了感恩，并獲得了愛和感動。老師，您的無私奉獻(xiàn)精神始終感染著我們，您就是我們身邊的活雷鋒，您用自己的實(shí)際行動將雷鋒精神傳遞下去，傳遞到每個(gè)學(xué)生的心頭。

一位青少年，如果沒有一顆被感動的心，當(dāng)怎樣去傳遞雷鋒精神呢？

雷鋒，一個(gè)平凡而偉大的士兵，以其短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座不朽的道德豐碑。現(xiàn)在，提起雷鋒這個(gè)名字，難道你沒有感觸嗎？在學(xué)習(xí)雷鋒的精神時(shí)，屬于他的贊歌在我耳旁不斷響起，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于人民，忠于黨……”

初一自傳作文

寫作訓(xùn)練對于增強(qiáng)語文表達(dá)技能有著明顯的效益，一篇優(yōu)秀的作文需要持之以恒地寫作。那么，有哪些出色的作文模板可供參考呢？下面將為大家介紹“初一自傳作文”，請繼續(xù)閱讀，此文僅提供參考資料。

初一自傳作文 篇1

在十二年前伴隨著一聲稚嫩的啼哭，有一個(gè)可愛的女孩誕生了—那就是“我”。

在嬰兒時(shí)代，媽媽說我在不到七個(gè)月的時(shí)候就會咿咿呀呀的叫喚了，不到九個(gè)月我就可以清楚地叫爸爸媽媽了，他們聽見我的叫聲高興的笑成了一朵花。我還知道我在嬰兒時(shí)代天真無邪的喜歡啃自己的小腳丫。

時(shí)間老人帶我走過了嬰兒時(shí)代，迎來的則是我豐富多彩的幼兒時(shí)期。

在我的幼兒時(shí)期媽媽開了一家文具店，而那時(shí)的我一點(diǎn)也不聽話，拿起一根筆或者一個(gè)本直接就往地上摔。有一次晚上的時(shí)候，媽媽睡著了，我自己想去客廳取東西，想開燈因?yàn)閭€(gè)子小夠不著。我就直接摸著黑去了客廳，一下子撞在了茶幾上，直到現(xiàn)在還在我的眼角留下了一個(gè)不明顯的疤痕。

在經(jīng)過幾個(gè)春夏秋冬之后，我漸漸長大了，迎著升起又降落的夕陽，我步入了我的少年時(shí)代。

現(xiàn)在的我漸漸喜歡上了書籍，媽媽常說的一句話是：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！蔽一旧鲜裁磿紣劭矗绕洫?dú)鐘余秋雨的作品，他的《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無疆》我都愛不釋手。

其實(shí)我真的很感謝書，書不僅給我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我的人生航程指明了方向。再美的花兒也會凋零，在絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書將他珍藏其中，便會成為永恒的美麗。

童年就像一顆樹，它有著許多美好的往事，這些往事就像肥料和水一樣有了這些它才能長得更加茁壯更加高大。

初一自傳作文 篇2

暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門，我仿佛置身于一個(gè)奇妙無比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)?，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個(gè)臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲嘟嘟，快過來呀，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開心極了，因?yàn)槲易钕矚g的就是這些，只是報(bào)主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。

昨天下午，老師讓我們讀作文，輪到老穆時(shí)，不知是被同學(xué)們幽默的語句逗笑了，還是自己無緣無故地笑了起來，他竟在講臺前自動切換到振動模式，從那里笑個(gè)不停。本來就胖胖的他一笑起來眼睛也就芝麻粒大小，臉上的肉也像包子一樣一層層地疊了起來，肚子上的肉也在他的笑聲中跳著江南style，后背上的肉也忍不住搖晃起來，他的樣子很像手機(jī)在振動模式時(shí)的樣子。

初一自傳作文 篇3

人生短短數(shù)十載，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，十五年也只是彈指一揮就過去了。我叫___，我今年15歲，我是一個(gè)普通的不能再普通的人，和許多人一樣上學(xué)讀書，熏陶和升華自己。我在班上甚至在學(xué)校里應(yīng)該算是出名了的吧，成績普通，家境樸實(shí)但我卻憑借著一臉青春痘，大象腿，麻子臉和肚子上的游泳圈“走紅”我每天在學(xué)校都過的很煎熬，但是生為獨(dú)生子女，我身上背負(fù)著爸媽的.希望，所以我不能讓他們失望……

又是嶄新的一天，我走在上學(xué)的路上，呼吸著新鮮的空氣，只有這樣我才能暫時(shí)忘記煩惱。我走進(jìn)學(xué)校，耳邊傳來一些低低的嘲笑聲，“噥，你看，這就是那個(gè)初二(4)班的___，長得可真胖?！蔽揖o握拳頭，走到了班里，班里的人都看向了我，不過并沒有厭惡的目光，也沒有惡心的辱罵聲。我走到了座位上，那是最后一排的最后一個(gè)座位，不過我挺喜歡坐后面的，那樣就沒人注意到我了。

第二節(jié)課下課，又到了我最討厭的跑操，每次跑操1000米的時(shí)候都是噩夢，我開始跑，不知道為什么頭有點(diǎn)暈，我向老師請假，老師不相信，他認(rèn)為我是在逃避跑操，我只好硬著頭皮繼續(xù)跑。突然，我一個(gè)重心不穩(wěn)摔倒在地上，我們班的同學(xué)都停了下來，將我扶起來關(guān)心我，問我有沒有事。我那一刻突然淚奔……謝謝你們，我親愛的同學(xué)們，人生短短幾十載，你們都是我生命中的貴人，我會越來越好，讓你們可以不用每次和別人吵的面紅耳赤的挽救我的名聲，讓我能好受一點(diǎn)。

初一自傳作文 篇4

六年級想象作文題目：月圓中秋詩夜。關(guān)于中秋的想象作文怎么寫呢？這篇六年級想象作文1000字的月圓中秋詩夜的想象小練筆希望能夠參考借鑒下。

一次難得的機(jī)會，我回到了故鄉(xiāng)，那美麗的田園風(fēng)光給我留下了難忘懷的印象。顧不上旅途的顛簸之苦，一到故鄉(xiāng)我就跑到了野外游賞。一條清澈的小溪流映入了我的眼簾，溪水歡暢地著，時(shí)而急時(shí)而緩，流水潺潺，不停地變換著調(diào)子，像在唱著一支快樂的歌……小溪的兩畔是綠油油的草地，我迫不及待地躺在草地上，仰望著蔚藍(lán)的天空，看著飄動的白云，心胸一下子寬闊地如同那廣袤的草原一般?！斑?，好香呀！”一陣莫名的香氣襲來，我側(cè)身循著香氣襲來的方向望去，呀，一片美麗的野花在不遠(yuǎn)處燦爛地開放著呢！我從草地上“骨碌”爬起，向花兒奔去。真美呀，花兒開一個(gè)個(gè)張開著笑臉，在陽光的照射下，在風(fēng)兒的吹動下，正搖曳著身姿熱情地歡迎我的到來呢！白的如雪，粉得如霞，紅的如初升的紅日……真是五顏六色、五彩繽紛。我信手摘了一朵，放近鼻前，深深地一吸，那香氣一直滲透到心底。遠(yuǎn)處飄來了一陣陣鄉(xiāng)間小曲，村莊里升騰起一陣陣裊裊炊煙，夕陽西下，整個(gè)田園籠罩在一片美麗的晚霞中，就像一幅迷人的油畫……久居喧囂的城市，田園的這份靜謐與浪漫真讓人向往……（輔導(dǎo)教師：步玉敏《作文會客廳》推薦）

初一自傳作文 篇5

我是唐天舜，唐天舜就是我，于1998年在常德某地出生。

幼年的我是十分容易生病的，聽媽媽說，我時(shí)不時(shí)的就高燒40度，還是在夜里，并且一燒就退不下來，弄得醫(yī)生差點(diǎn)兒就給我判白血病了。但還是讓我挺了過來，也許正因?yàn)樾r(shí)候病多，長大后反而沒什么病了。

小時(shí)候，我也算是十分不用心的人，寫作業(yè)喜歡拖，每次我寫作業(yè)時(shí)，喜歡邊玩邊寫，結(jié)果一次寫50個(gè)字花了一天，這個(gè)習(xí)慣直到上初中后才改正。

小時(shí)候我還干過一件蠢事，那就是偷，一次我的一個(gè)朋友和我一起在校小賣部拿了東西沒給錢就跑了，沒有被抓住，當(dāng)然也沒有受罰。有了第一次，就會有第二次，結(jié)果有次被抓了個(gè)現(xiàn)場，回家后被狠狠的教育了一頓，當(dāng)然，如果沒有那次教育，我的人生也許會因此截然不同。

上初中后，我的性格有了幾乎翻天覆地的變化，比如我原本喜歡熱鬧，現(xiàn)在喜歡安靜，原本喜歡好動，現(xiàn)在懶得運(yùn)動，唯一不變的就只有：毅力和脾氣。

沒有毅力是我最大的缺點(diǎn)，所以我很干凈，不是身上干凈，而是因?yàn)槲沂裁词露伎梢酝频酶筛蓛魞?，雖然我不停在心里說：明日復(fù)明日，明日何其多，卻還是把事都推倒明天，這個(gè)缺點(diǎn)我不知怎樣克服。

我的脾氣，用班上的同學(xué)的話來說就是喜怒無常。并且好氣好沖動，有一有點(diǎn)就是不記仇，讓我發(fā)現(xiàn)恨一個(gè)人很難。

我媽媽說我像爸，別人說我像外公，我認(rèn)為我就像我，不像別人。

媽媽評語：能中肯的分析自己，缺點(diǎn)說得很準(zhǔn)，但怎么能改正自己的缺點(diǎn)，有想法么？

初一自傳作文 篇6

吾生于零一年四月，姓肖名憶南，未有字，人送花名曰憶江南，心中好不欣喜。乃邵陽洞口人氏。性質(zhì)開暢，好與人攀談，生動好動。吾不汲汲于高貴，只因通常盼橫財(cái)之至！噫！朽木不行雕也。自幼喜好念書，所以倍受獎(jiǎng)賞。念書時(shí)生吞活剝，卻善記內(nèi)容，遂粗通課外之史焉，亦自稱之天賦。嘻！臉皮之厚度，人難于對抗哉！

吾雖瘦弱，也好舞刀弄槍，無奈身不處于濁世，意向只能分割。嗚呼！既不得完結(jié)，只得于夢境中試驗(yàn)。吾熱中于電腦，亦很有福分，只毛病光陰，不然必成大事焉！好音樂，素性膽小鬼，常于遼闊外引吭高唱，不敢擾民。

吾雖鄙人，面目平淡，亦不好學(xué)，排名屢處他人以后，但亦盼成大器。天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。吾不苦、不勞、不餓，何如成大器？君不見陽明之事乎？吾卻不肯為碌碌之輩，今生可勝利否？將衰落否？

月朔:肖憶南

初一自傳作文 篇7

我出生在一個(gè)知識分子的家庭，母親是人民教師，父親是大學(xué)畢業(yè)生。我今年已經(jīng)13歲，在讀初中。

小時(shí)候，大人們常說我調(diào)皮。四歲那年，母親給我講鯨魚的故事，聽著聽著，我不相信媽媽說鯨是最大的動物，我便哭著鬧著要媽媽抓來給我看。

剛上小學(xué)時(shí)，我僅有五歲。有一次，老師拿了一本關(guān)于宇宙奧秘的科幻書籍給我看，我愛不釋手，讀到那些充滿神秘感的宇宙世界，真是既刺激又滿足。雖然有些字還不懂，可還是津津有味地閱讀下去。我就是從那時(shí)候開始喜歡上讀書的。

小學(xué)畢業(yè)后，我進(jìn)入了中學(xué)。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但我的閱讀的興趣還是有增無減?，F(xiàn)在，我閱讀的范圍廣了，不只讀了小學(xué)時(shí)代的《創(chuàng)新作文》、《小學(xué)生》、《小泥猴》等，還讀了一些“大”書。我一知半解地堅(jiān)持讀完小說《西游記》、《水滸傳》等。之后，我又讀了趣味十足的科普書《十萬個(gè)為什么》、《奧秘》等，斷斷續(xù)續(xù)讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

家中的書遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我。于是，我就去書店看，星期天，一去一蹲就是半天。只要有點(diǎn)空閑，我都會去看書。在書的海洋里，我如饑似渴地閱讀。從書中，我結(jié)識了張海迪、保爾，他們頑強(qiáng)的精神鞭策著我;讀完《上下五千年》，我初步了解了歷代王朝的故事;讀完《十萬個(gè)為什么》，也讀懂了世界的千奇變化。

讀的書越多，懂的知識越多?，F(xiàn)在的我覺得不可一日無書，書已經(jīng)成了我生活的一部分。有人說我說話幽默、風(fēng)趣，我想：這大概同看書有關(guān)吧!

讀書讓我懂得做人的道理，讓我獲得快樂，伴隨著書香，我會追求自己的理想，堅(jiān)持不懈，勇往直前。

初一自傳作文 篇8

初一的我，懂父母的期盼，懂教師的孜孜不倦的教誨，懂得如果不靠自己的努力，而自己將來又會成什么而現(xiàn)在的我卻對著有了一絲的厭惡。

20xx年：忘卻與銘記此仍然為一聯(lián)合短語，考生作文同樣還是應(yīng)兼及兩個(gè)方面，即應(yīng)忘卻不利于自身發(fā)展的人和事，而應(yīng)銘記有利于自身發(fā)展的人和事。

小狗作文100字_兇猛的小狗今天我在回家的路上遇見了一只被鐵鏈綁著的很兇猛的狗，它的牙齒尖尖的，它生一群小狗，那群小狗一直汪汪地叫，我當(dāng)時(shí)看著就害怕，我轉(zhuǎn)身就跑

他，不是我的親人，卻親如父母。他，不是我的同齡人，卻勝似朋友。他，就是教我們作文的王老師。王老師的眼睛不大，眉毛淡淡的，鼻子端正闊達(dá)，嘴巴很紅潤，笑起來很慈祥。王老師上課很風(fēng)趣，他會讓你牢牢記住他所講的話，讓你一看見這個(gè)東西就會想起王老師的話。王老師有兩雙眼睛，一雙長在前面，一雙長在后面，在上課的時(shí)候，王老師在黑板上寫字，有些同學(xué)在下面交頭接耳的說話，他長在后面的眼睛一下子就看了出來了，但他又不想讓那孩子丟人，就會善意的批評：“不要讓老師對你失望哦！”王老師很辛苦，白天辛辛苦苦上完課，晚上還要給我們改作文，發(fā)作文，每天都要弄到十一、二點(diǎn)才能睡。為了我們長大有出息，不會被社會淘汰，總要犧牲自己的休息時(shí)間，有一次同學(xué)問他累嗎？他說：“不累，等到你們出息了，老師做的一切都值得?！蓖趵蠋煵粌H教我們作文，他還常常教給我們做人的道理，他總說做人要做好，作文才能作好。王老師不僅是我們的良師，更是益友，他會像小孩子一樣笑，也會很高興地與我們談?wù)撋磉叺囊恍┬∈拢鼤臀覀円黄鹱鲆恍┬∮螒?。我忽然想起：“一日為師終生為父?！辈徽沁@樣嗎？

初一自傳作文 篇9

王XX，現(xiàn)年13歲 ，身長恰好160, 體型不算圓潤 ，卻也不屬竹桿型選手。其貌不揚(yáng)，圓臉，小眼睛，對體育運(yùn)動不甚擅長。祖籍粵西，現(xiàn)居佛山，就讀于南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)。雖成績平平，但卻不會缺乏光彩。

經(jīng)常能看見的是她一臉的認(rèn)真勁對大家訴說著什么，人群卻笑倒一片。

身為語文科代表，肩負(fù)帶讀重任。今早，誦讀《白楊禮贊》，那文章拗口的語言，很是為難人，她讀了好幾分鐘，也沒能找出其中的邏輯關(guān)系，便將書往桌上一拍:難道你就覺得它只是樹?難道你就不想到...... 難道你竟不聯(lián)想到...... 難道你就不更遠(yuǎn)點(diǎn)地想到......嗯， 我就是想不到嘛!旁人聽了已笑作一團(tuán), 她卻故作無辜地眨巴眨巴小眼睛，仿佛十分詫異：這有什么好笑的?你們怎么都笑了?這可真可謂逗人而不自知了 。

晚上去排練文藝晚會的舞臺劇,她扮演的是公交車上一位剛買完菜的中年婦女。在這種需要認(rèn)真嚴(yán)肅表情的情景中，她的表情卻是十分真實(shí)自然 被指導(dǎo)老師奉為楷模，讓大家向她學(xué)習(xí)。然而讓眾人意外的是旁邊同樣扮演婦女，一向老成穩(wěn)重的李某果同學(xué)卻因笑場被老師重點(diǎn)關(guān)注。事后，李某果同學(xué)透露自己笑場都是拜王XX所賜，因?yàn)橥鮔X同學(xué)在當(dāng)時(shí)與她交談時(shí)，用最凝重的表情說最不凝重的話導(dǎo)致她的笑場。

她很認(rèn)真地跟我說，這個(gè)人穿著南實(shí)校服，眼里卻沒有光，一看就不是正宗的南實(shí)人這話聽一次笑一次。笑容守護(hù)者之名放在王XX身上也屬名副其實(shí)。

吃完午飯，王XX回到宿舍，邊踹門邊哼《出山》，還跳起了現(xiàn)在很潮流的純欲天花板，還美其名曰：飯后睡覺不健康,跳個(gè)舞，蹦個(gè)迪，有助于消化美容。她還會在宿舍用僅有的資源開小party。杯子,床桿,箱子蓋，再來多幾個(gè)人，這就成了一支午后開心小型樂隊(duì)。總之，有她的地方常常充滿歡笑。

但她也有自己煩惱的時(shí)候, 就如月測成績出來的時(shí)候， 體育考試就要到來的時(shí)候。她也會有消極，只想躺平的時(shí)候。但她不會費(fèi)太多時(shí)間停留。她會付出努力， 即便不能很快地改變現(xiàn)實(shí)，她也會盡自己所能在當(dāng)下活出快樂的狀態(tài)。

她知道，星辰大海的征程還在腳下，看見不盡人意的考試成績，她就分析試卷，找出自己的不足，爭取下次不重復(fù)犯錯(cuò)。體育考試成績不理想, 她就早早起床 到操場跑兩圈再去吃早餐,盡管苦，盡管累，她也不曾抱怨。

這就是王XX,一個(gè)悲觀與樂觀結(jié)合的矛盾體,但似乎她也在平凡中活出了自己的不平凡。