關(guān)于新教室的作文

關(guān)于新教室的作文通用8篇。

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“教室的作文”為你推薦以下內(nèi)容。

作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，寫(xiě)作文能讓我們反思自己。想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的，有哪些值得借鑒的作文模板呢？我們特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的關(guān)于新教室的作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

關(guān)于新教室的作文 篇1

每個(gè)小朋友都要走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，可是你們想過(guò)未來(lái)的教室有多神奇嗎？快跟我來(lái)看一看吧！

當(dāng)我們走進(jìn)教室，哇！只見(jiàn)黑板就像一個(gè)80寸的放大的特大手機(jī)屏幕。為了方便，黑板由講桌上的按鈕操控，按下按鈕，講桌上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小話筒，在老師講課的時(shí)候，黑板會(huì)根據(jù)小話筒收到的聲音，在黑板上出現(xiàn)和老師說(shuō)的一模一樣的字；再看向同學(xué)們的座位，桌子上沒(méi)有桌斗，椅子上也沒(méi)有書(shū)包。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上有幾塊兒顏色各異的地磚，踩一下紅色的地磚，桌子上突然憑空冒出一本語(yǔ)文書(shū)！再踩一下藍(lán)色的地磚，語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)啦，數(shù)學(xué)書(shū)出現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)的位置上，真神啦！無(wú)意間，我的目光又瞟到了窗戶上，窗戶是聲控的，你只要說(shuō)一聲關(guān)，它好像就有一個(gè)機(jī)器人在旁邊操控一樣，自己就關(guān)上啦。

可是同學(xué)們都去哪兒了呢？等了一會(huì)兒，同學(xué)們和老師突然都出現(xiàn)了。聽(tīng)老師講，墻上還有一塊兒奇怪的墻磚，可以通過(guò)人的指紋、瞳孔和面部識(shí)別就能打開(kāi)啦！里面還有幾種按鈕，按鈕旁邊還有字，比如生物、科學(xué)、文學(xué)和宇宙等等按下生物按鈕，我們就會(huì)來(lái)到動(dòng)物園；按一下科學(xué)按鈕，我們就來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室；按下文學(xué)按鈕，我們來(lái)到圖書(shū)館；按下宇宙按鈕，我們就來(lái)到宇宙空間這樣就能更方便我們學(xué)習(xí)這些科目。

但是，我問(wèn)道:宇宙中沒(méi)有氧氣怎么辦呀？老師說(shuō):只要你按下這個(gè)按鈕，就會(huì)有一個(gè)大泡泡包住你，你就可以在宇宙中像在平地上一樣了。

啊！未來(lái)的教室多么神奇呀！我相信在不久的將來(lái)，一定會(huì)有這樣的教室！

關(guān)于新教室的作文 篇2

每一個(gè)教室都會(huì)有自己的特點(diǎn)，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們騰飛班教室的特點(diǎn)吧！

我們的教室位于校園的1號(hào)樓內(nèi)部，冬暖夏涼，十分溫馨。它還有3扇近似正方形的大窗戶，讓我們時(shí)時(shí)能受到縷縷陽(yáng)光的溫暖。

一跨入我們的教室門(mén)，滿屋的高科技產(chǎn)品就會(huì)讓你應(yīng)接不暇，比如：液晶電腦、電子白板、空調(diào)等等。這些高科技產(chǎn)品極大的方便了老師的教學(xué)，讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松。

再走到教室的前方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們的黑板并不是黑的，而是一種淺淺的草綠色，還分為四塊，有兩塊居然還能向左右移動(dòng)，這是因?yàn)殡娮影装寰丸偳对诶锩?，只要推開(kāi)兩塊黑板，就能見(jiàn)到它的“廬山真面目”了，它的作用是為了我們不用擠著去看液晶電腦，而是坐在座位上，看它就可以了。

轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，映入眼簾的是我們班的后黑板，它主要是為了制作黑板報(bào)、參加黑板報(bào)評(píng)選的，它上面還張貼著我們班的各種榮譽(yù)呢，有流動(dòng)紅旗獲得班、演講比賽一等獎(jiǎng)、拔河比賽二等獎(jiǎng)等等。

再往右邊看，一本本書(shū)排列的整整齊齊，像是士兵在堅(jiān)守崗位，并向你致敬，這便是我們的圖書(shū)角了。一下課，我們班的同學(xué)就會(huì)爭(zhēng)先恐后的來(lái)這里看書(shū)、閱讀，使疲憊的身心放松一下。

最后，向下方望去，一排排桌凳像是列著方陣的歡迎隊(duì)伍，歡迎你的到來(lái)，它們穿著黃色的制服，讓你覺(jué)得仿佛回到了溫暖的家……

怎么樣，我們班的'教室是不是很有特點(diǎn)呢？想來(lái)的話就快點(diǎn)來(lái)吧！

關(guān)于新教室的作文 篇3

一天，我在學(xué)校里上課，見(jiàn)老師高高地站在布滿粉筆末講臺(tái)上，卻無(wú)精打采的給同學(xué)講課。同學(xué)們雖然一個(gè)個(gè)坐的整整齊齊，但是個(gè)個(gè)毫不在乎的看著老師，我想如果有個(gè)能研制出一個(gè)神奇教室該多好??！

在神奇教室里面有很多好處，首先，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，神奇教室里面就會(huì)隨著當(dāng)天的溫度來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)對(duì)學(xué)生有益的溫度，使學(xué)生在學(xué)校里冬暖夏涼。

進(jìn)了門(mén)之后，燈會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，而且開(kāi)的是特殊的暖燈，黑板上也會(huì)自動(dòng)現(xiàn)出當(dāng)天的課表。使學(xué)生可以做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。

剛上了課后，神奇教室就會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行收作業(yè)，批作業(yè)。

上課后，教師在板書(shū)的時(shí)候，每寫(xiě)一個(gè)字神奇教室都會(huì)把他的粉筆灰吸走，使學(xué)生不會(huì)因此而生病。

下課后，神奇教室會(huì)一一把作業(yè)發(fā)給學(xué)生讓他們訂正。放學(xué)后，老師一上完課什么都不用管就可以回辦公室休息喝點(diǎn)茶了，神奇教室會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)當(dāng)天作業(yè)讓同學(xué)們來(lái)抄，也會(huì)自動(dòng)打掃衛(wèi)生。

上完一天課的教室跟新的一模一樣，整個(gè)教室干干凈凈，椅子放的整整齊齊，同學(xué)們，你們喜歡這樣的教室嗎？

關(guān)于新教室的作文 篇4

＂咦？這是哪里呢，我怎么來(lái)到這兒的？＂我揉了揉自己的眼睛，被眼前的景象震驚了。教室變得寬敞明亮，沒(méi)有了一排排桌椅，只有一個(gè)個(gè)透亮清晰的隔板，每個(gè)隔板里都有配套的透明椅子、耳麥、眼鏡和白板筆，看上去非常炫酷。我難道到了未來(lái)的教室嗎？我想找到自己的座位，怎么辦？我試著喊了一聲：＂老師，同學(xué)們，你們?cè)谀睦?？＂不可思議的事情出現(xiàn)了，竟有一個(gè)像機(jī)器人一樣發(fā)出的聲音對(duì)我說(shuō)：＂歡迎來(lái)到四（3）班教室，請(qǐng)報(bào)出你的名字，然后按所給的程序上課。＂

我大聲喊出自己的名字，接著更神奇的事情發(fā)生了，教室里第二排中間出現(xiàn)一個(gè)閃著我名字的超薄屏幕。帶著忐忑的心情入座，然后按照提示帶上耳麥，眼鏡，拿起白板筆點(diǎn)了一下屏幕上的＂鏈接＂按紐。這時(shí)，耳機(jī)里傳來(lái)了溫和的女聲：＂你好！歡迎你來(lái)到2050年后的四（3）班，十分鐘后是上課時(shí)間，我們今天所學(xué)內(nèi)容會(huì)按類(lèi)別存到你座位上屏幕下方的視頻里，一會(huì)兒見(jiàn)?。⑽姨ь^去巡視一下這間教室，沒(méi)有大黑板，正前方只有一個(gè)超大的屏幕。我離開(kāi)座位，小心翼翼地走上講臺(tái)，用手輕輕觸摸一下，在屏幕上顯示出第一節(jié)課的課目是什么，老師是誰(shuí)，上課的課時(shí)及難度系數(shù)，還有今天的天氣預(yù)報(bào)，空氣質(zhì)量指數(shù)。

我準(zhǔn)備按屏幕上方的＂課間娛樂(lè)＂按紐想探尋一下是怎樣的游戲。突然，我的耳朵被人擰了一下。好痛，好痛！是誰(shuí)在擰我的耳朵？一張圓圓的臉蛋出現(xiàn)在我眼前：＂小白，你真行！就這一會(huì)，睡得好香啊，怎么叫都不醒。＂原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，夢(mèng)里的情景能變成真的嗎？思索了一會(huì)，我心里已有一個(gè)肯定的答案！

關(guān)于新教室的作文 篇5

我的教室在學(xué)校第四樓東邊過(guò)道的第一間屋子，它十分的干凈、美麗、整潔，因?yàn)槲覀儼嘀挥卸畟€(gè)人，所以我們的教室顯得比別的班級(jí)的教室寬敞得多。

推開(kāi)門(mén)走進(jìn)我們的班級(jí)，第一眼就看到東邊墻上的大黑板。這個(gè)黑板能推拉，拉開(kāi)來(lái)里面就是一個(gè)大型的電腦，這個(gè)電腦可以像手機(jī)一樣，既能用手點(diǎn)擊屏幕操控，也能通過(guò)鼠標(biāo)來(lái)操控。黑板上面有兩個(gè)大大的音響，我們可以通過(guò)這兩個(gè)音響來(lái)聽(tīng)學(xué)校的一些消息。黑板的前面有一個(gè)講臺(tái)，上面放著一盒白色粉筆和一盒彩色粉筆。講臺(tái)前面就是我們的桌子和椅子，它們被我們排放整整齊齊的。在我們座位后面的墻上，貼著同學(xué)們創(chuàng)作的黑板報(bào)。在教室的西北角，有一個(gè)書(shū)架，上面擺著各種各樣的書(shū)，下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)去這里看書(shū)。在教室的南面，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的柜子，上面挨個(gè)擺放著同學(xué)們的花，下面擺放著每個(gè)同學(xué)的美術(shù)包。

我們的教室給別人一種溫暖的感覺(jué)，我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

關(guān)于新教室的作文 篇6

未來(lái)的教室

在未來(lái)，高科技永遠(yuǎn)是神奇，在未來(lái)，會(huì)有一種教室，是絕不亞于現(xiàn)在我們的教室，你過(guò)來(lái)看看就知道了。

未來(lái)的教室，從外面來(lái)看，你是看不出來(lái)和平常的教室有什么兩樣，可是，再走近一看，好像進(jìn)入了草原，我們睡在草原上，享受這美麗的月光，可不要被這美麗迷住了，其實(shí)主要目地是學(xué)習(xí)，有趣吧。

我們正坐在草地上時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，頓時(shí)，我們的眼前出現(xiàn)了本科課件，其實(shí)是三維的，但是，它可以用在現(xiàn)實(shí)生活中，瞧這個(gè)班正在上課，我走了進(jìn)去，可是學(xué)生們、老師都看不到我們，這是為什么呢？是因?yàn)橐环N特殊的玻璃把我們隔開(kāi)了，我們能看見(jiàn)他們，他們卻看不見(jiàn)我們，這樣既避免了學(xué)生見(jiàn)了老師的緊張心理。

您現(xiàn)在是不是有一些疑問(wèn)，那就是一個(gè)教室為什么這么大？其實(shí)，當(dāng)時(shí)的科學(xué)家已經(jīng)懂得了如何把空間放大或壓小，另外那時(shí)候的粉筆和現(xiàn)在的粉筆已經(jīng)完全不同了，粉筆以是安全無(wú)污染的電子粉筆，還有高級(jí)課桌、機(jī)器老師。

在未來(lái)還有許多東西需要我們的大腦和雙手去創(chuàng)造，去把。讓我們一起來(lái)創(chuàng)造美麗的未來(lái)。

關(guān)于新教室的作文 篇7

我上四年級(jí)了！教室也換新了，我好奇地走進(jìn)新教室，東看看，西瞧瞧，想：坐這兒上課會(huì)有什么樣的感覺(jué)呢？越來(lái)越好奇，真想快點(diǎn)兒開(kāi)始上課。

正看著呢，猛然發(fā)現(xiàn)黑板有一小半是白色的，真夠稀奇！走過(guò)去摸了一把，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)白板不是寫(xiě)字用的，這是一張硬邦邦的屏幕板，比三年級(jí)教室的屏幕好多了，那個(gè)屏幕老是會(huì)卡住，上也不是，下也不是，畢竟那個(gè)是升降型的嘛！

忽然，窗外傳來(lái)了一陣隱隱約約的鳥(niǎo)叫聲，我伸出頭一看：是學(xué)校的小花園呀！原來(lái)，四年級(jí)的教室是跟小花園是相鄰的，我恍然大悟，又愣了一會(huì)兒，就被花園的景致吸引了：翠綠的大樹(shù)和小草，鮮艷欲滴的花朵，一片黃色，一片紫色，在那顆樹(shù)下，一朵朵紅花特別引人注目。

啊，這兒的電風(fēng)扇也不一樣，比以前教室里的那個(gè)破爛型風(fēng)扇好多了，轉(zhuǎn)起來(lái)好大的風(fēng)。天氣再怎么熱，對(duì)教室里的我們來(lái)說(shuō)，也不會(huì)不能忍受了！這種超強(qiáng)型的電風(fēng)扇，我非常滿意！

上了四年級(jí)，也換了新教室，太好了！不過(guò)講真的，不管新教室像豬圈，還是像別墅，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

關(guān)于新教室的作文 篇8

未來(lái)的教室和現(xiàn)在截然不同。

在未來(lái)的教室里進(jìn)學(xué)校時(shí)都得用指紋解鎖，這樣既可以防止閑雜人等進(jìn)入，又可以阻止壞人進(jìn)入。進(jìn)教室，每個(gè)同學(xué)都有電腦，可以用電腦把作業(yè)發(fā)送到老師講課用的大屏幕上，這樣錯(cuò)了老師便可以直接把錯(cuò)誤

給你說(shuō)出來(lái)，也可以及時(shí)改正。這樣既可以解釋時(shí)間也可以節(jié)省麻煩。如果上課你說(shuō)話老師便可以用遙控器把你調(diào)到前面，阻止你說(shuō)話。這樣你就可以好好學(xué)習(xí)。在桌子上坐姿不端正就會(huì)有個(gè)機(jī)器人說(shuō)xxx坐姿不端正，這樣你就會(huì)調(diào)整好坐姿不會(huì)近視。夏天如果太熱，冬天如果太冷它便可以根據(jù)天氣的變化來(lái)釋放和合適空氣。

老師讓你解答問(wèn)題時(shí)你可以不用到講桌上去直接在電腦上直接在電腦上解答問(wèn)題。桌子上有兩個(gè)按鈕分別是紅，黃，按下紅色的按鈕打開(kāi)的是文具用品，按下黃色的按鈕就出來(lái)了午餐。在課外上體育課是如果考試一不小心磕傷了腿或者胳膊就會(huì)有一個(gè)醫(yī)救機(jī)器人來(lái)給你包扎。放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)如果找不到自己的孩子便可以在讓機(jī)器人的引導(dǎo)自己找到自己的孩子。神奇的的教室里面的功能多的數(shù)不勝數(shù)，我相信隨著科技的發(fā)展我們一定能坐進(jìn)神奇的教室的。

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[最新]關(guān)于漢江的作文(通用8篇)

作文是學(xué)生們必不可少需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高概括能力和邏輯能力。有時(shí)一篇作文也是人與人拉近距離的方式，你是不是也會(huì)因?yàn)椴恢廊绾蝿?dòng)筆而煩惱？相信你參閱以后一定會(huì)有所收獲。

關(guān)于漢江的作文 篇1

家鄉(xiāng)的美景數(shù)不勝數(shù)，最引人入勝的那便是漢江大橋了。

漢江大橋橫跨江北、江南，一虹臥波，南北變通途。雄偉壯觀的漢江大橋，橋面筆直、干凈、整潔，橋中央，種著萬(wàn)年青，綠油油的，為大橋又增添了幾分亮麗。漢江大橋兩側(cè)的路燈，亭亭玉立，霓虹燈勾勒出大橋輪廓。到了夜晚，五光十色，宛如一顆顆閃亮的寶石，把漢江大橋裝扮的絢麗多彩。每逢節(jié)日，橋兩側(cè)的路燈都會(huì)掛上火紅火紅的燈籠，在江風(fēng)的吹動(dòng)下，紅暈閃動(dòng)，讓人看了賞心悅目。

我愛(ài)在夏天夜晚漫步漢江大橋，行走在橋面上，清風(fēng)習(xí)習(xí)，似母親的手拂著我的臉龐，讓我神清氣爽，一天的煩惱頓時(shí)都被江風(fēng)帶走了。上望三橋，三角形的霓虹燈下，串起一條橫著的珍珠鏈，好看極了。

漢江大橋兩岸的風(fēng)景也非常迷人，江邊的防洪提旁修有許多美麗的景點(diǎn)，綠樹(shù)成蔭，供人們游玩和鍛煉身體。很多外地游客看到這里的景色，一個(gè)個(gè)都流連忘返，稱(chēng)贊這兒可比人間天堂。

晚上的漢江更美麗。大橋上的燈全部都亮了，望江樓也燈火輝煌，給一片漆黑的漢江撒上了一點(diǎn)光亮，那映在水里的望江樓變得金燦燦的了，大橋成了五彩的了。漢江水泛著一點(diǎn)點(diǎn)金光，十分美麗。

關(guān)于漢江的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)有一條河，它形似巨龍，滔滔河水一年四季奔流不息，它將美麗的漢中分作一江兩岸，一面是南岸，一面是北岸。它就是我們的母親河——漢江河。

晨曦徐徐拉開(kāi)帷幕，早晨河面總是飄著一層蒙蒙的薄霧，陽(yáng)光透過(guò)這淡淡的霧氣，照射在泛著微波的河面上，反射出星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒?？諝飧裢馇逍拢岷偷年?yáng)光灑在綠樹(shù)、草地上，花草、樹(shù)葉散發(fā)著清新的氣息。河的兩邊種著許多垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛對(duì)著清澈河水梳妝的婀娜少女。

中午，這里人越聚越多，有很多人在河邊的柳樹(shù)下乘涼、釣魚(yú)……有時(shí)河面上還會(huì)飛來(lái)一群白鷺，它們身披雪白的“外衣”，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，翩翩飛來(lái)，時(shí)而展翅翱翔，時(shí)而拍動(dòng)著翅膀降落在水面上。它們?cè)诤用嫔湘覒虼螋[、捕魚(yú)，這一切是那么的新鮮、有趣。

傍晚，月光灑在大地上，給大地鋪了銀光，三五成群的人，走在這銀光中，看著美麗的漢江河說(shuō)著笑著。此時(shí)噴泉也隨音樂(lè)噴了起來(lái)，它仿佛正在演奏一首《貝多芬交響曲》，時(shí)而低緩起伏，時(shí)而歡騰跳躍。在燈光的輝映下千姿百態(tài)，美麗極了。

美麗的漢江穿流而過(guò)，像紐帶一樣連接南北兩邊，它養(yǎng)育了一代又一代的漢中人，日夜不息，承載著人們的希望伸向遠(yuǎn)方。

關(guān)于漢江的作文 篇3

有人愛(ài)雄偉悠久的故宮，有人愛(ài)那嬌媚可人的西湖，有人愛(ài)那氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)城，有人愛(ài)那細(xì)膩柔情的洱海，而我卻獨(dú)愛(ài)那奇特的漢江。

早上，江面上起了一層蒙蒙的薄霧，兩岸邊的樹(shù)木若隱若現(xiàn)，像是隱在天宮中的仙人。水天相接處，太陽(yáng)在慢慢的往上一步一步的爬著。凌空展開(kāi)的一幅神奇美景，讓人深深陷在其中無(wú)法自拔。

過(guò)了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹過(guò)，江面上起了一圈圈波紋，就像一個(gè)生氣的小孩，皺起了眉頭。岸上的樹(shù)花朵小草，都印在了清澈的湖面上。

中午，太陽(yáng)篩下一束束金光，照在水面上。頓時(shí)，湖面上出現(xiàn)了彩色的光斑，隨著流動(dòng)的水面波光粼粼，壯麗極了。中午的太陽(yáng)很大，曬的江面上都發(fā)熱了，好像它在說(shuō)：哎！太陽(yáng)公公，您消停一下吧，我都被你蒸發(fā)完了。太陽(yáng)公公好像聽(tīng)見(jiàn)江水的乞求，于是陽(yáng)光不再那么強(qiáng)烈了。此時(shí)，一陣大風(fēng)刮起來(lái)了，一排排波浪向我們涌來(lái)，非常壯觀！

晚上江面上很平靜，一點(diǎn)兒風(fēng)都沒(méi)有。不多時(shí)，一盞盞霓虹燈亮了起來(lái)，映在了江面上，五彩繽紛，遠(yuǎn)看又像是碧天里的星星，讓我目不暇接。

漢江真美呀！大自然真是鬼斧神工，創(chuàng)造出這么美麗的自然景觀，為了子孫后代也能看到這奇特的漢江，我們要好好保護(hù)它。我愛(ài)你，漢江！

關(guān)于漢江的作文 篇4

這個(gè)秋季，雨格外的多，斷斷續(xù)續(xù)下了一二十天了，真的是綿綿秋雨啊！

由于爸爸媽媽國(guó)慶節(jié)不放假，這個(gè)假期就不能出遠(yuǎn)門(mén)旅游了，只能到周邊的公園游玩。

我們安康的漢江公園秋天的景色也是挺美的，尤其是雨后的公園，景色看起來(lái)更美。眼前的景物給人一種濕漉漉的感覺(jué)。雨后的公園空氣格外清新，這個(gè)時(shí)候游漢江公園也別有一番情趣！

我們走在公園小路上，小路被秋姑娘用雨水洗得干干凈凈。路邊的草叢里，小草們都耷拉著腦袋，有的全身還是綠的，有的全身上下都變黃了，還有的雖然身子是綠的，但是頭已經(jīng)黃了。

我仔細(xì)看去，樹(shù)木還舍不得把秋姑娘送來(lái)的雨水全部抖落。樹(shù)上的枝條和葉片許多都脫掉了綠衣，換上了新裝。大樹(shù)的葉子，有的半紅半黃，有的半綠半紅，有的全紅，紅得像火；有的全黃，黃的似金。黃色的葉子隨風(fēng)飄落，像一只只飛舞的'蝴蝶。我突然發(fā)現(xiàn)身邊有幾棵金黃金黃的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子都被染成了金黃色，銀杏樹(shù)活像一把把扇子。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉翩翩起舞，風(fēng)停了下來(lái)，樹(shù)葉立刻紛紛落了下來(lái)，我撿起一片紅色的樹(shù)葉，葉子就像那鮮紅的手掌。

公園的花壇里，一些花兒都榭了，可五顏六色的菊花卻爭(zhēng)相怒放，與高大的青松、綠油油的灌木一起使得公園依然生機(jī)盎然。公園里的菊花有的白的如雪，有的紅的如火，有的綠的如玉。它們的形狀也不少，有的像獅子頭，有的像奪目的煙花，還有的像少女卷起的頭發(fā)。在秋風(fēng)的吹拂下，它們搖動(dòng)著身姿。展現(xiàn)出最動(dòng)人的美。菊花叢旁邊是一棵大槐樹(shù)。它的葉子已經(jīng)枯黃了，秋風(fēng)輕輕一吹，葉子紛紛飄落下來(lái)，像一只只彩蝶在空中飛舞。

我抬頭仰望天空，灰蒙蒙的天空中，不時(shí)飄下幾滴雨點(diǎn)兒，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，身上覺(jué)得涼嗖嗖的。小鳥(niǎo)在天空中飛過(guò)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“??！秋天來(lái)了?！边h(yuǎn)處漢江河水嘩嘩的流淌著，奔流不息。水流的很急，很快，水面長(zhǎng)高了很多，原來(lái)的暴露的沙灘也被淹沒(méi)了。

雨中的漢江公園，還真漂亮！快到7點(diǎn)的時(shí)候，雨又下開(kāi)了。我和爸爸媽媽在雨中漫步。

漢江公園真美啊，歡迎大家到安康來(lái)游玩！

關(guān)于漢江的作文 篇5

我的家鄉(xiāng)有一條江，名叫漢江。那里可是一個(gè)好地方。江底有許多的石頭，有的像星星，有的像足球，有的像手槍……。數(shù)不勝數(shù)。每當(dāng)夜晚岸邊的航標(biāo)，閃爍美麗的燈光，大橋上的紅燈一閃一閃的映照在水里，就像一個(gè)頑皮的孩子的大眼睛一眨一眨的，真調(diào)皮。

春天的漢江如一副美麗的畫(huà)，你看那河對(duì)岸的油菜花金燦燦的真美麗，春風(fēng)吹來(lái)一陣陣油菜花的香氣迎面飄來(lái)。江里的水清清的，魚(yú)兒好像剛睡醒似的，歡快的游來(lái)游去，站在江邊欣賞這美麗的景色，聞著花兒散發(fā)出淡淡的香氣，真迷人。

夏天的漢江可是很受歡迎的地方，因?yàn)橄奶焯貏e悶熱，每當(dāng)太陽(yáng)剛要落山人們就都迫不及待地從家里紛紛走出，來(lái)到江邊乘涼，這時(shí)的漢江一下子熱鬧起來(lái)了，江邊有的人滑旱冰，有的跳舞，還有的甚至下江里游泳，好讓涼絲絲的江水沖去一天的疲勞。此時(shí)的江邊歌聲笑聲連成一片，真熱鬧！秋天的漢江更美了，如同一幅油畫(huà)那樣美，江邊樹(shù)的葉子開(kāi)始往下落，一陣秋風(fēng)吹來(lái)一片片樹(shù)葉在空中翩翩起舞，柳樹(shù)那光禿禿的枝條也隨風(fēng)擺動(dòng)著，地面上的落葉早已鋪成了一張金色的地毯，只有那菊花還散發(fā)出淡淡的香氣，真迷人。

冬天的漢江與眾不同，因?yàn)槎斓臐h江是花展時(shí)節(jié)，只要一下雪，孩子們就出來(lái)參觀參觀這些花展，尋找自己最漂亮的雪花。

漢江真美啊！

關(guān)于漢江的作文 篇6

我的家鄉(xiāng)有一條漢江河，它猶如一條玉帶，將我的家鄉(xiāng)分為襄城和樊城?，F(xiàn)在，讓我來(lái)帶你參觀一下吧！

早晨，當(dāng)一輪紅日高掛在天空時(shí)，世間萬(wàn)物也都蘇醒了，漢江也不例外。它將層層云霧當(dāng)作衣服，將只只劃子當(dāng)作自己的金銀首飾，將寸寸濕地當(dāng)作自己的秀發(fā)，天天用江水潤(rùn)澤津潤(rùn)著它們。

中午，太陽(yáng)暉映著漢江，將它的身軀染成比金子還耀眼的顏色，讓它以全新的面貌帶給人們“禮物”。抬頭看看天空，蔚藍(lán)的天幕，雪白的云朵，給人帶來(lái)了一種心靈上的自由。幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，留下了一道道弧線與一聲聲清脆的鳴啼聲。

夜晚，天慢慢地黑了下來(lái)，可以看到半邊月亮了。這時(shí)，人們狂歡的夜晚才剛剛開(kāi)始。江邊上，馬路旁，一聲又一聲的吆喝、叫賣(mài)聲，源源不中斷地傳進(jìn)人們耳中，吸引著無(wú)數(shù)人的目光。旁邊還有著不少披發(fā)步的'人，還有的牽著小狗，和狗狗一起享受著這休閑的時(shí)光?，F(xiàn)在把目光轉(zhuǎn)向另一邊，一群群大媽們跟著音樂(lè)的節(jié)拍，跳著跳舞，為漢江添了上時(shí)尚的元素。這時(shí)的漢江就像個(gè)傍觀者，默默凝視著這一切。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的漢江，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)?。。。?！

關(guān)于漢江的作文 篇7

我的家鄉(xiāng)在安康，我們的母親河就是漢江。我經(jīng)常去江邊玩，漢江一年四季都有不同的美景。

春天，江水非常清澈，江底的石頭都可以清楚地看見(jiàn)。江水里還有很多小魚(yú)、小蝦在跳舞。江面上還有幾只可愛(ài)的鴨子在嬉戲，果真是“春江水暖鴨先知”。江邊有很多高大的柳樹(shù)悄悄抽出了新芽，柳條像小姑娘的長(zhǎng)辮子隨風(fēng)飄動(dòng)。溫暖的河風(fēng)吹起柳絮，好像一團(tuán)團(tuán)棉花在風(fēng)中飛舞。

夏天，天氣比較熱，晚上江邊乘涼的人很多，因?yàn)榻咃L(fēng)很大，吹著特別涼快。江邊的每個(gè)夜晚一片歡聲笑語(yǔ)，有很多老奶奶在江邊跳著廣場(chǎng)舞，有很多叔叔阿姨在散步，也有很多小朋友在玩耍。夏天的水碧綠碧綠的，游船也多了起來(lái)，真是“漫江碧透，百舸爭(zhēng)流”。

秋雨過(guò)后，江水漲起來(lái)了，江邊的蘆葦被淹沒(méi)了，水流湍急，洶涌地朝東邊奔去，讓我想到“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，因?yàn)檫@時(shí)的江水又渾又黃，和黃河的顏色一樣。江邊還有一些人在捕魚(yú)，他們說(shuō)大水有大魚(yú)。

冬天，水位又下降了，江水靜靜的流淌。下雪的時(shí)候，雪花落入江水里就沒(méi)了蹤影。冬泳隊(duì)的隊(duì)員們不怕江水的冰涼，依舊在江水中暢游，正如毛主席所寫(xiě)“不管分吹浪打，勝似閑庭信步”。

這么美的漢江，這么美的安康，我們一定要保護(hù)環(huán)境，讓安康山更綠，水更清，一江清水送北京，讓北京的小朋友喝到和我們一樣的水，希望他們也能來(lái)安康看看漢江的四季美景。

關(guān)于漢江的作文 篇8

在我的家鄉(xiāng)安康，有許多美麗的景色，但我覺(jué)得最美麗的景色要數(shù)安康的母親河——漢江。

漢江的水真清啊，仿佛是一面鏡子，把岸上的美景都映進(jìn)去了；漢江的水真綠啊，再加上岸上的山呀，樹(shù)呀，都映進(jìn)來(lái)了，顯得更綠了，微波蕩漾，江中的山河望江樓微微顫抖，像是一幅水上畫(huà)；漢江里的石頭模樣真怪呀，想像可愛(ài)的兔子；像年邁的老人；像在空中翱翔的鳥(niǎo)兒。漢江的環(huán)境真好啊，江面上沒(méi)有洗衣粉的泡沫，也沒(méi)有垃圾袋，讓我們和北京人都能喝上干凈的水。

漢江岸邊的景色也很美。樹(shù)木茂盛，有的才抽出嫩嫩的新芽；有的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很旺盛，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，聲音很動(dòng)聽(tīng)，像是給人們唱歌。

晚上的漢江更美麗。大橋上的燈全部都亮了，望江樓也燈火輝煌，給一片漆黑的漢江撒上了一點(diǎn)光亮，那映在水里的望江樓變得金燦燦的了，大橋成了五彩的了。漢江水泛著一點(diǎn)點(diǎn)金光，十分美麗。

漢江真是美呀，它供我們安康人民的水源，讓我們沒(méi)有旱災(zāi)的憂患，它讓大家來(lái)觀看，使人們心情愉悅。

作文我的新教室(通用4篇)

在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫(xiě)作文，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，有的文章讓人看了產(chǎn)生共鳴，您是不是為寫(xiě)一篇好作文而絞盡腦汁呢？或許你需要"作文我的新教室(通用4篇)"這樣的內(nèi)容,歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

作文我的新教室 篇1

在記憶的長(zhǎng)河中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那堂難忘的課。它將永遠(yuǎn)啟迪我如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

我記得是三年級(jí)的時(shí)候。那天，我的英語(yǔ)老師發(fā)了前一天的試卷，讓我的同學(xué)帶回去給父母簽字。而且這次考試我只考了86分，怎么給爸爸看？這時(shí)，該上學(xué)了，腦子里一片混亂……我無(wú)奈地向前看，就在這時(shí)，我想到了一個(gè)絕妙的辦法:把試卷上的“8”改成“9”。我覺(jué)得:爸爸會(huì)覺(jué)得我考了96分?？粗业摹敖茏鳌保視?huì)意地笑了。

在家里，為了不打擾父親，我躡手躡腳地來(lái)到房間。這時(shí)，父親突然問(wèn)我:“溫瓊，你為什么一回來(lái)就進(jìn)了房間？”你不是剛考了英語(yǔ)嗎？把試卷拿給我，讓我看看?！奥?tīng)到這里，我不禁大吃一驚?！蔽以撛趺崔k？“我別無(wú)選擇，只能給我父親看試卷。可能爸爸不會(huì)注意到我偷偷改了成績(jī)？我是這樣想的。我看到父親拿著試卷，神情嚴(yán)肅。突然，他臉上的笑容突然消失了，我心里知道，我的“杰作”暴露了。我忍不住低下頭，準(zhǔn)備接受父親的批評(píng)。過(guò)了很久，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“即使一個(gè)人做了錯(cuò)事，別人勇敢面對(duì)，也可能會(huì)原諒他。學(xué)習(xí)也是如此。只要發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并改正，成績(jī)就會(huì)提高。“我想起了父親的教誨，下定決心要做一個(gè)豁達(dá)的人。

很久了，但我還記得。父親的教誨會(huì)讓我一生受用。

作文我的新教室 篇2

我現(xiàn)在的教室在郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。教室里寬敞、明亮，黑板上擦得干干凈凈的。后面還有黑板報(bào)。春天，黑板上畫(huà)著花兒們爭(zhēng)奇斗艷、百花齊放，藍(lán)天上飄著朵朵白云；夏天，黑板上畫(huà)著沙灘；秋天，黑板上畫(huà)著金黃色的田野；冬天，黑板上畫(huà)著滿天飛舞的雪花。教室里還擺著整齊的桌椅，讀書(shū)聲在教室里久久回響。

不過(guò)，有些時(shí)候，我希望我們的教室變成宇宙飛船。一下課，同學(xué)們就可以選操縱人員來(lái)負(fù)責(zé)操縱教室飛到宇宙中去遨游，可以先到火星去玩耍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿上宇航服，拿起電動(dòng)轉(zhuǎn)頭，幸運(yùn)的人還有可能轉(zhuǎn)到火星人的骨骼化石。

我還希望我們的教室變成時(shí)空穿梭機(jī)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)《靜夜思》時(shí)，可以回到古代，把詩(shī)仙??李白這個(gè)大詩(shī)人請(qǐng)到我們的教室里，讓他給我們解釋詩(shī)意。當(dāng)我們要寫(xiě)想象未來(lái)的作文時(shí)，可以飛到未來(lái)去參觀過(guò)后再來(lái)寫(xiě)作文，那樣寫(xiě)出的效果一定要好得多。

我更希望夏天時(shí)，一下課，教室就成了海邊，同學(xué)們可以堆沙坡。還可以到海底去潛水，潛水時(shí)，有許多花花綠綠的魚(yú)兒們?cè)谀愕纳磉呌蝸?lái)游去。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚。冬天，一下課，教室就會(huì)變成冰宮，冰宮里有許多雕塑任你參觀！

不過(guò)，我想完這些幻想，還是認(rèn)為我們現(xiàn)在的教室不錯(cuò)，因?yàn)槲铱梢院托』锇橐煌瑢W(xué)習(xí)，可以和小伙伴一起玩耍。教室里充滿了我們快樂(lè)的歡笑聲！

作文我的新教室 篇3

我們的教室在學(xué)校的南邊，從南校門(mén)進(jìn)去走上大約兩百步左右，登上9號(hào)樓4樓，你就可以看到我們的教室。它高度大約有5米，長(zhǎng)度約有9米，寬約有7米，十分寬敞明亮。

一走進(jìn)教室門(mén)，首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)平坦光滑的講臺(tái)，上面放著語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)主課的教科書(shū)；講臺(tái)后面的墻壁上掛著一塊黑板，黑板的周?chē)傊蝗鹕膰?，黑板旁邊裝著一臺(tái)永遠(yuǎn)打不開(kāi)的電視機(jī)，好像一位沉默不語(yǔ)的長(zhǎng)者。黑板上還能投影出投影儀上的內(nèi)容。黑板上常常寫(xiě)滿了各種知識(shí)，這可是我們上課不可缺少的伙伴。黑板上也能記各種名單：比如衛(wèi)生、紀(jì)律小明星，這可是我們時(shí)刻關(guān)注的對(duì)象。

教室后面的墻壁上也掛著一塊黑板，這塊黑板的功能是寫(xiě)黑板報(bào)的。上面常常畫(huà)滿了美麗的小插圖，寫(xiě)著端正的字，是我們班同學(xué)展示才藝的地方。

教室中間擺著六排桌椅，它們擺放地整整齊齊，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，如果上課了，你會(huì)看到每個(gè)桌子后面都有一個(gè)坐得端端正正的小朋友，好像是正在努力學(xué)習(xí)知識(shí)的小樹(shù)苗。

在教室的左邊有一個(gè)植物角，有小巧玲瓏的仙人球；有美麗多姿的鳳仙花；有碧綠的吊蘭······每當(dāng)一下課，我們就聚在那兒，看看我們帶來(lái)的植物長(zhǎng)高沒(méi)有。這些植物給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。

這雖然是個(gè)平凡的教室，但它是我們的學(xué)習(xí)勝地。我喜歡我們的教室！

作文我的新教室 篇4

我的教室在學(xué)校南邊的二樓。窗外下面就是一座美麗的花園，我喜歡這個(gè)充滿靈氣的地方。

步入教室，首先映入眼簾的是那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，它在我們教室的東邊。上課的時(shí)候，老師經(jīng)常在上面抄寫(xiě)、演示。在黑板的旁邊還有一張課程表和布告欄，我們經(jīng)常到那里去看新的消息及課程。

我們教室的南邊有兩扇窗戶，早晨，窗外飄來(lái)的花香芬芳迷人，伴隨著我們瑯瑯書(shū)聲。我們的視線只要往外看，總能看到賞心悅目的各種花卉，令我們心曠神怡，學(xué)習(xí)的疲勞隨之煙消云散。冬天，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，讓冰冷的寒冬也變得那么溫暖。南邊的墻上還貼著我們的獎(jiǎng)狀，還有我們的一張活潑可愛(ài)的集體照，孫老師常常在那里批改作業(yè)。

我們的大書(shū)柜就在教室的西邊，本來(lái)空空的書(shū)架被孫老師打扮得漂漂亮亮，它的左邊貼著”齊頭并進(jìn)“，上面畫(huà)著一根根草桿，最底下布滿我們的照片。從下往上，貼著我們的獎(jiǎng)勵(lì)。孫老師在最頂拿著一個(gè)大喇叭，對(duì)著我們喊；”加油?。　按髸?shū)柜的右邊放著我們帶來(lái)的課外書(shū)。書(shū)柜下面的柜門(mén)上貼著我們的圖書(shū)目錄。這樣，本來(lái)死氣沉沉的大書(shū)柜一下子變得充滿活力，引人注目。教室后面貼著我們做的手抄報(bào)，更是錦上添花，使我們教室后面豐富多彩，既賞心悅目又能學(xué)到很多知識(shí)。

我們教室的北邊有花香展示臺(tái)，上面貼著我們的書(shū)法作品，同學(xué)們個(gè)個(gè)字寫(xiě)得很棒！那邊還有一些記分冊(cè)，公布我們的考試成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們你追我趕，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

我們的教室是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，我喜歡我的教室。

關(guān)于吵鬧的作文(通用8篇)

在時(shí)間長(zhǎng)河里作文占據(jù)的位置少不了，寫(xiě)作文會(huì)讓我們集中精神去完成一件事情。寫(xiě)好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達(dá)真情實(shí)感也是很重要的，寫(xiě)作需要注意哪些內(nèi)容呢？

關(guān)于吵鬧的作文(篇1)

由于接連幾天凌晨才開(kāi)始睡覺(jué)，導(dǎo)致這個(gè)夜晚的我變得非常瞌睡，因此八點(diǎn)多一些的時(shí)候我就去睡覺(jué)了！

我就這樣不知不覺(jué)的睡著，而且睡得很熟很熟，就連我的爸爸玩游戲離開(kāi)也不知道，我最終醒來(lái)還是因?yàn)橛螒颍驗(yàn)槲业牡艿芑貋?lái)了，一場(chǎng)新的游戲開(kāi)始，英雄聯(lián)盟那熟悉的聲音使得我順時(shí)間從睡夢(mèng)中醒來(lái)，不過(guò)即使是這樣我依舊是準(zhǔn)備繼續(xù)睡覺(jué)。

我的弟弟這一次玩游戲似乎并不順利，看情況這一次的游戲會(huì)失敗，從他那惱怒的聲音中顯示出一股強(qiáng)大的失敗感，一股對(duì)隊(duì)友操作失敗的怒火，不過(guò)玩游戲就是這樣，不是我坑你，就是你坑我，大家就是這樣來(lái)來(lái)回回坑隊(duì)友！

看起來(lái)情況越來(lái)越危險(xiǎn)，他敲打鍵盤(pán)的聲音也越來(lái)越大，然而他的努力最終并沒(méi)有改變失敗的命運(yùn)，一切在一句句咒罵中結(jié)束，他果不其然失敗了！

然而我的弟弟并沒(méi)有失去信心，他再一次開(kāi)始玩游戲，再一次開(kāi)始產(chǎn)生使得我睡不著覺(jué)的'聲音，看著如此惱怒的他，我決定不去招惹他，我還是繼續(xù)忍一會(huì)算了！

關(guān)于吵鬧的作文(篇2)

一天，小主人寫(xiě)完作業(yè)忘了關(guān)燈就去睡覺(jué)去了?！拔?！鋼筆老弟，幫我把開(kāi)關(guān)關(guān)掉！”臺(tái)燈喊道。鋼筆說(shuō)：“喂！老兄，你以為你是誰(shuí)呀！”“我是你哥！”臺(tái)燈生氣地說(shuō)道。

“我才應(yīng)該當(dāng)老大呢！”鋼筆說(shuō)，“要不是我妙筆生花，小主人怎么能寫(xiě)好的.文章呢！”

“功勞應(yīng)該歸我才對(duì)?！蹦f(shuō)，“如果沒(méi)有我，你那兒能寫(xiě)出好文章！”

默默無(wú)聞的書(shū)開(kāi)口說(shuō)話了：“我們大家團(tuán)結(jié)才更有用，如果你們不信，我們到外面去走一走?！?/p>

“好！”鋼筆和墨水異口同聲地應(yīng)道。

它們?nèi)齻€(gè)走呀走，來(lái)到了一個(gè)畫(huà)家的家里。畫(huà)家正在準(zhǔn)備畫(huà)一幅畫(huà)。鋼筆連忙跑過(guò)去，給畫(huà)家打好了輪廓，可畫(huà)家左思右想還是畫(huà)不出來(lái)。書(shū)走了過(guò)來(lái)，畫(huà)家看見(jiàn)了書(shū)就像看見(jiàn)了救命恩人一樣轉(zhuǎn)悲為喜，他看了看書(shū)，不到幾分鐘，一幅無(wú)與倫比的畫(huà)就完成了。

鋼筆很不服氣。他們?nèi)齻€(gè)又走呀走呀，走到了一個(gè)作家的家里。作家正在發(fā)愁，因?yàn)樗麑?xiě)出來(lái)的文章不合條理。墨水連忙跑過(guò)去把作家寫(xiě)錯(cuò)的地方涂掉，可作家還是不知道如何改更恰當(dāng)。書(shū)走了過(guò)來(lái)，作家看見(jiàn)樂(lè)了。他快速拿起書(shū)翻了翻，眼睛一亮，不到幾分鐘，一

關(guān)于吵鬧的作文(篇3)

夏天到了，西瓜店里擺滿了各式各樣的西瓜，引得路人大叫歡喜。

這些西瓜都是圓圓，就像一個(gè)黑綠交間的籃球一樣，這也是它們引以為豪的一大資本所在。它們的瓜子都是又黑又大的瓜子，這是一標(biāo)記著它們成熟的一個(gè)記號(hào)，而這就是它們第二個(gè)引以為豪的資本。所以，在這些西瓜看來(lái)，要是哪個(gè)西瓜不夠渾圓，又或者瓜子不夠黑不夠大，它們都會(huì)一律認(rèn)為是劣貨、次品。

一天，太陽(yáng)猛照。西瓜店里來(lái)了一批新品種的西瓜。那些外形渾圓、瓜子大且黑的西瓜稱(chēng)這新品種為怪客。這是為什么呢？原來(lái)，這些“怪客的外形有棱有角，像一個(gè)四四方方的菱形體，一點(diǎn)也不像渾圓的西瓜。再看看里邊的情況，當(dāng)你把這一種怪客西瓜拔開(kāi)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里邊只有紅潤(rùn)鮮艷的瓜肉，卻不能在里邊發(fā)現(xiàn)半粒瓜子。所以，原本的西瓜就稱(chēng)這一種新品種西瓜為怪客。從這以后，原本的西瓜和新進(jìn)的西瓜就成了敵對(duì)的關(guān)系。

這哪里是西瓜??！西瓜怎么會(huì)長(zhǎng)這個(gè)樣，我們西瓜都是綠綠的身子，圓圓的外形，從古至今都是這個(gè)樣子，并非是方方形形的外形，這肯定不是我們的品種，一定是搞錯(cuò)了。這西瓜中最受尊敬的老大爺一個(gè)勁地說(shuō)道。

就是嘛！‘老大爺'說(shuō)的對(duì)，我看此類(lèi)品種就是異類(lèi)，你看看它里面的情況，一顆瓜子都沒(méi)有，再看看我們這些正宗的西瓜，里邊的瓜子多著呢！這也是我們正宗西瓜自古以來(lái)的一大標(biāo)志，西瓜沒(méi)有西瓜子怎么能稱(chēng)為西瓜呢？再說(shuō)沒(méi)有西瓜子怎么繁殖啊！不用看，這一定是異類(lèi)西瓜。西瓜里邊最火爆的火頸哥說(shuō)。

聽(tīng)了兩位帶頭人的起哄，立馬就引起了一陣騷動(dòng)。

對(duì)，是異類(lèi)，這絕對(duì)是異類(lèi)！

沒(méi)錯(cuò)，是異類(lèi)就應(yīng)該趕出。

…………

西瓜店里一下子就變得吵鬧起來(lái)。

但是對(duì)于原本西瓜們的嘲諷和排斥，這方形且無(wú)瓜子的新品種西瓜卻顯得從容淡定，只是微微一笑，絲毫沒(méi)有理會(huì)別的西瓜的語(yǔ)言攻擊。這一種不屑的態(tài)度，立即就引起了種瓜的反感：看你還能?chē)虖埖蕉嗑茫∥铱茨愫芸炀蜁?huì)銷(xiāo)售不出去，然后就被丟倒垃圾場(chǎng)，等著吧，有你好受的。

正午的時(shí)候到了，這時(shí)候太陽(yáng)猛照，西瓜店里的顧客也紛紛前來(lái)，他們看見(jiàn)新品種西瓜便說(shuō)：這新品種西瓜可有的賣(mài)了，我一直都等了很久，現(xiàn)在終于被我等到了，買(mǎi)個(gè)來(lái)嘗一嘗。只聽(tīng)一個(gè)帶頭的顧客說(shuō)了一下新品種的西瓜，其他的顧客也紛紛買(mǎi)了新品種的西瓜來(lái)嘗嘗它的味道。

這個(gè)時(shí)候，擺在貨架上的圓西瓜們，互相看著對(duì)方，一時(shí)之間感到很詫異，一臉茫然的樣子。再看看這是新品種的西瓜，滿意春風(fēng)地被顧客們一個(gè)一個(gè)地買(mǎi)走。眾西瓜的憤怒不平與新品西瓜的春風(fēng)得意再一次形成了一種鮮明的對(duì)比。

關(guān)于吵鬧的作文(篇4)

哎！真希望我的夢(mèng)能成真，讓學(xué)校是一個(gè)充滿快樂(lè)和夢(mèng)想明天就要期中考了，小明匆匆忙忙復(fù)習(xí)完，就睡覺(jué)了。

深夜，書(shū)包中的文具們吵了起來(lái)。鉛筆說(shuō)：“我的用途最大！因?yàn)?，?xiě)卷子時(shí)小主人必須用筆，所以肯定用我多！”“胡說(shuō)！”橡皮擦插上一句“如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了，沒(méi)有我的話，小主人找你好商量！”“好啦，好啦！”尺子把它們倆推開(kāi)，說(shuō)：“我才是主力，你們是小兵，OK?”“為什么？”橡皮擦叫道?！皼](méi)有我，怎么畫(huà)得了直線？”尺子說(shuō)?！澳菦](méi)有我，你怎么畫(huà)！”鉛筆憤怒地說(shuō)?！澳钱?huà)彎了呢？怎么辦？”它們你一句，我一句，七嘴八舌的`就這樣吵醒了紙公公。

“怎么回事！外面怎么這么吵！”紙公公吶喊道。他們看見(jiàn)紙公公，馬上不吵了。“別裝了，我都聽(tīng)見(jiàn)了！”紙公公邊說(shuō)著邊敲了一下它們?nèi)男∧X瓜。

紙公公躺在地上，說(shuō)：“來(lái)，誰(shuí)能在我身上畫(huà)一條筆直的直線，我就算它厲害！”

鉛筆大搖大擺地走了上去，結(jié)果摔了個(gè)跟頭。弄得大家哭笑不得！鉛筆氣沖沖地走開(kāi)了。輪到橡皮擦上場(chǎng)了，可就是動(dòng)不了，差點(diǎn)刮破了紙公公的大肚皮！尺子也是如此，而且還滑倒了。紙公公說(shuō)：“那你們一起試試?！彼鼈兿嗷タ戳艘谎郏c(diǎn)了點(diǎn)頭，一起爬上了紙公公身上，果然成功了。紙公公說(shuō)：“孩子們！記住！團(tuán)結(jié)合作才能把事情做得更完美！”

關(guān)于吵鬧的作文(篇5)

床上的吵鬧

床上的用品擺放了很久，一直都和和氣氣，相安無(wú)事。怱然有一天，不知誰(shuí)提出來(lái)究竟誰(shuí)最有用，這可熱鬧了，它們一天到晚吵個(gè)不停。

這天晚上，人人都睡著了，床上的用品迫不及待又開(kāi)始爭(zhēng)論了。被子搶先自豪地說(shuō):“要是沒(méi)有我，主人早被凍僵啦！所以，應(yīng)該是我最有用。”枕頭兩兄弟聽(tīng)了后怒火沖天，齊聲說(shuō)：“什么？你！不就是暖一點(diǎn)嗎！天熱了還用不上呢！要是沒(méi)有我倆，主人的頭會(huì)不舒服，就不能好好學(xué)習(xí)了，我倆還天天被壓在下面，可辛苦呢！所以，我倆最有用！”上面的蚊帳搖搖頭，說(shuō)：“學(xué)習(xí)再重要也沒(méi)有生命重要，要是沒(méi)有我，主人不知道會(huì)被蚊子抬到哪里去開(kāi)晚餐呢！有很多蚊子是有致命病毒的，那該有多危險(xiǎn)?。∷?，我絕對(duì)是最有用的！”

這時(shí)，被吵醒的老床發(fā)話了：“你們?cè)诟墒裁茨?？這么吵！”被子、蚊帳和枕頭兩兄弟齊聲說(shuō)：“老床，你來(lái)評(píng)評(píng)理，我們誰(shuí)最有用？”老床不知道該說(shuō)什么好，就瞟了旁邊的沙發(fā)一下：“沙發(fā)兄弟，你來(lái)說(shuō)，他們誰(shuí)有用？”沙發(fā)說(shuō)：“其實(shí)，你們誰(shuí)都不是最有用，缺一不可，少一個(gè)對(duì)主人都不利，你們看，床上的孩子睡得多香！你們都有功勞！”

聽(tīng)了這話，床上的用品個(gè)個(gè)都臉紅了，又回復(fù)了往日的平靜。

關(guān)于吵鬧的作文(篇6)

今天上午的第四節(jié)課是音樂(lè)課，剛打預(yù)備鈴，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到了各自的座位上，但是，那吵鬧的說(shuō)話聲卻并沒(méi)有停止，反而越來(lái)越大了。不僅有說(shuō)話的，玩游戲的，甚至還有掏掏打打的。

上課的鈴聲打響了，可教室里音卻一直安靜不下來(lái)。這時(shí)，教音樂(lè)的趙老師走進(jìn)了教室，又走上了講臺(tái)，站在講臺(tái)上看著同學(xué)們，可同學(xué)們一點(diǎn)兒要停下來(lái)的意思也沒(méi)有，還是那么大聲。這時(shí)，趙老師再也忍不住了，把耳麥的聲音調(diào)到了最大，講了一句“大家安靜！”可是這聲音在全班那么多同學(xué)講活的聲音中，也真是小得可憐，而這句話對(duì)同學(xué)們也是一點(diǎn)效果也沒(méi)有。同學(xué)們還是該講的講，該玩的玩，似乎，剛才趙老師說(shuō)的話跟沒(méi)說(shuō)一樣，一點(diǎn)兒用也不管。沒(méi)有辦法，趙老師只能硬著頭皮講，雖然趙老師的聲音幾乎小得聽(tīng)不見(jiàn)，但她還是講了下去，盡管趙老師知道絕大部分的人都不聽(tīng)，但她也知道，臺(tái)下還有一些同學(xué)在等待著她教自己唱歌，所以，趙老師打開(kāi)了《水調(diào)歌頭中秋》這首音樂(lè)。

不知是不是受到歌曲的影響，吵鬧的同學(xué)少了一些，跟著老師唱起了歌，但音一放完，嘈雜的聲音又開(kāi)始了，趙老師再也忍不下去，她開(kāi)始和我們說(shuō)道理，可同學(xué)們一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)。

下課的鈴聲響了，我看見(jiàn)趙老師帶著失望與憂傷走出了教室，看得出老師臉上寫(xiě)滿失落與郁悶，就仿佛憋了一肚子的委屈一般。

本以為這件事就這么過(guò)去了，沒(méi)想到下午的第一節(jié)課左老師就來(lái)了，左老師走上講臺(tái)，生氣地說(shuō)：“你們上午可把趙老師氣壞了，我一看趙老師滿臉烏云的走進(jìn)辦公室，就知道一定出事了。趙老師回到辦公室一直在反思是不是自己哪里做的不好，是不是自己上課太死氣沉沉了……”

聽(tīng)到這里，我們的心里就像沉進(jìn)了冷水里一樣，十分寒冷。我沒(méi)想到我們干了這么大的一件壞事。

那節(jié)課，我們每人寫(xiě)了一張檢討，表示對(duì)趙老師的歉意，希望趙老師能夠原涼我們。

趙老師，對(duì)不起！以后上音樂(lè)課我們一定不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講！

關(guān)于吵鬧的作文(篇7)

魚(yú)缸里住著許多美麗的魚(yú)，其中有金魚(yú)、鸚鵡魚(yú)、小丑魚(yú)……

一天，魚(yú)缸里吵翻了天，原來(lái)，在這些小魚(yú)之間發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。

金魚(yú)說(shuō)：“在這個(gè)魚(yú)缸里我最美。你們看，我的腰多么細(xì)，身上的魚(yú)鱗多像一顆顆珍珠，我的大尾巴多像一件美麗的晚禮服，我就像一個(gè)參加舞會(huì)的公主?！闭f(shuō)著，把它那曼妙的腰身扭了又扭。鸚鵡魚(yú)說(shuō)：“哼!我才是最美的呢!我一身紅，像穿著一件雍容華貴的紅袍，來(lái)住的人們無(wú)不對(duì)我表示贊賞!”小丑魚(yú)說(shuō)：“你們胡說(shuō)!我才是最美的!多虧我這一身五顏六色的花紋，才把這魚(yú)缸打扮得這么美麗?！?/p>

它們就這樣不停地爭(zhēng)吵，都說(shuō)自己才是最美的。在一旁看到它們爭(zhēng)得面紅耳赤的“清潔工”終于忍不住開(kāi)口說(shuō)道：“你們爭(zhēng)論了半天，我聽(tīng)著都覺(jué)得無(wú)聊……”還沒(méi)等“清潔工”說(shuō)完，金魚(yú)、鸚鵡魚(yú)、小丑魚(yú)就異口同聲地說(shuō)：“你是最丑的一個(gè)，不要在我們的魚(yú)缸里呆著……”

“清潔工”笑著說(shuō)：“我沒(méi)有大大的尾巴，也沒(méi)有美麗的紅袍，也沒(méi)有好看的條紋，但是，我也有我的價(jià)值。我的價(jià)值就是清潔你們的環(huán)境，以便讓你們的衣服更美麗?！?/p>

這時(shí)金魚(yú)、鸚鵡魚(yú)、小丑魚(yú)都安靜了下來(lái)。

關(guān)于吵鬧的作文(篇8)

陳未希

一天深夜，教室里傳來(lái)嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是桌子、椅子、掃把，墻壁在說(shuō)話。

它們?cè)谡f(shuō)什么呢，原來(lái)是爭(zhēng)誰(shuí)的功勞最大。

桌子首先說(shuō)：“誰(shuí)的功勞都比不上我大！沒(méi)有我，他們?cè)趺捶艝|西，寫(xiě)作業(yè)？上課怎么放課本，怎么坐端正？……反正，我的功勞最大！”

一旁的椅子不服氣地喊：“去！去！你一邊去！你有啥本事，不就是放東西嗎？看我是功勞最大的！沒(méi)有我，怎么能行呀！難道要站著上課？桌子是用金子做的也沒(méi)用！……我才是功勞最大最好的呢！”

墻角的椅子叫道：“卟！卟！我才是功勞最大的！沒(méi)有我，那教室的垃圾就堆積如山，成垃圾場(chǎng)了！桌子，那個(gè)椅子……是銀的也沒(méi)用，那課也上不了！我才是功勞最大！最出色的！”

墻聽(tīng)見(jiàn)了，勸告道：“你們別吵了，誰(shuí)都很出色，功勞都很大，要知道尺有所長(zhǎng)，寸有所短。每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、不足。比如掃把能掃地，但地濕就掃不了。大家明白了么？”

最后，大家都和好了，誰(shuí)也不說(shuō)自己功勞最大，都尊重對(duì)方。

關(guān)于民國(guó)的作文(通用8篇)

作文無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的學(xué)習(xí)中，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)，此時(shí)你或許正為寫(xiě)作文而煩惱吧？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的關(guān)于民國(guó)的作文(通用8篇)，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

關(guān)于民國(guó)的作文 篇1

今天一早，我和爸爸高高興興地去參觀國(guó)防知識(shí)科普教育展。

一進(jìn)門(mén)售票員就免費(fèi)贈(zèng)送了一把手槍模型，我高興極了，拿著到處亂射。進(jìn)入展覽館后，我發(fā)現(xiàn)里面人山人海，都是看展覽的。我也管不了那么多，一看，咦？這是什么？我指著前方的一個(gè)游艇模型問(wèn)道。我們走向前，仔細(xì)的看了看介紹，原來(lái)是美國(guó)尼米茲級(jí)航空母艦，尼米茲級(jí)航空母艦是當(dāng)今世界海軍威力最大的海上巨無(wú)霸，是美國(guó)海軍獨(dú)家擁有的大型核動(dòng)力航空母艦，它的巨大威力令任何海上對(duì)手望塵莫及。可以說(shuō)，尼米茲級(jí)航母是當(dāng)代航空母艦家族中最具代表性的一員。艦長(zhǎng)：332.9米艦寬：40.8米，飛行甲板最寬76.8米吃水：11.3米?？梢匝b下航空聯(lián)隊(duì)20架F-14，20架F/A-18，4架EA-6B，16架A-6E，4架E-2C，6架S-3A/B；直升機(jī)：8架SH-3G/H海王或SH-60F海鷹。哇！能停那么多飛機(jī)??！我驚訝地叫道。接著，我們又來(lái)到了神舟五號(hào)的模型飛船邊，我又指著那個(gè)模型說(shuō)：跟真的一模一樣。哇！真好。我嘻嘻的笑起來(lái)，站在了旁邊擺了個(gè)動(dòng)作，爸爸！快給我拍張照片！爸爸聽(tīng)后，拿出照相手機(jī)，咔嚓一下，給我拍了一張照片。爸爸說(shuō)；神舟五號(hào)飛船成功實(shí)現(xiàn)了我國(guó)首次載人航天飛行，充分顯示出目前我國(guó)飛船和火箭上的多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位。然后，我們又來(lái)到了美國(guó)F117隱形戰(zhàn)機(jī)的面前。爸爸，不是說(shuō)隱形戰(zhàn)斗機(jī)嗎？怎么我的眼睛還看的見(jiàn)？我好奇地問(wèn)道。爸爸看了看說(shuō)明笑了笑，說(shuō)：這個(gè)意思你理解錯(cuò)了，這個(gè)啊，隱形戰(zhàn)機(jī)并不是真的可以隱形，只是我們不能以雷達(dá)偵測(cè)到它。為什么可以有這種特性呢？讓我們從雷達(dá)的運(yùn)作方式來(lái)解釋。所謂雷達(dá)偵測(cè)，就是讓雷達(dá)發(fā)出電磁波，電磁波被飛機(jī)的金屬表面反射向原來(lái)的方向，再被雷達(dá)接收到。雷達(dá)根據(jù)發(fā)射和接收相差的時(shí)間和方向便可以求得飛機(jī)的位置。而隱形戰(zhàn)機(jī)是雷達(dá)偵測(cè)不到的，所以叫隱形戰(zhàn)機(jī)。而我國(guó)自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)殲一1O讓我們倍敢自豪。殲一10是一種性能優(yōu)異的輕型戰(zhàn)斗機(jī)，集中體現(xiàn)了我國(guó)航空工業(yè)xx年發(fā)展的成果。那是什么？我的目光停留在了一個(gè)火箭模型上。那是長(zhǎng)征系列火箭。爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)。我國(guó)自1956年開(kāi)始展開(kāi)現(xiàn)代火箭的研制工作。1964年6月29日，中國(guó)自行設(shè)計(jì)研制的中程火箭試飛成功之后，即著手研制多級(jí)火箭，向空間技術(shù)進(jìn)軍。經(jīng)過(guò)了五年的艱苦努力，1970年4月24日長(zhǎng)征1號(hào)運(yùn)載火箭誕生，首次發(fā)射東方紅1號(hào)衛(wèi)星成功。中國(guó)航天技術(shù)邁出了重要的一步?，F(xiàn)在，長(zhǎng)征系列火箭已經(jīng)走向世界，享譽(yù)全球，在國(guó)際發(fā)射市場(chǎng)占有重要一席。

國(guó)防知識(shí)科普教育展使我們了解了很多現(xiàn)代尖端科技武器，國(guó)家必須要有強(qiáng)大的國(guó)防做保障，因此，我們學(xué)校生從小就要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)研制更多更先進(jìn)的武器，為國(guó)防做貢獻(xiàn)。

關(guān)于民國(guó)的作文 篇2

今天上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們懷著激動(dòng)而高興的心情，排隊(duì)來(lái)到上操場(chǎng)，映入眼簾的是火箭模型、飛機(jī)模型、各種國(guó)防教育的圖片。

其中，有一種很扁的飛機(jī)，這種飛機(jī)有一張黑毛毯，善于在夜空中飛。它的名字叫美國(guó)隱形飛機(jī)。它其實(shí)不會(huì)真正隱形，只是它的速度高答閃電，雷達(dá)捕捉不到它的行蹤，它的價(jià)格高于一棟摩天大廈的價(jià)格，大約事實(shí)十億元。

在參觀的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了美國(guó)裝甲主戰(zhàn)坦克，它啊身披綠甲，威力無(wú)比，可以戰(zhàn)勝邪惡。在戰(zhàn)斗的時(shí)候，它摧毀了十多輛新型主戰(zhàn)坦克，打敗了了5架312型戰(zhàn)斗機(jī)。

解放軍叔叔告訴我們，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防，那這個(gè)國(guó)家無(wú)法在世界上立足。聽(tīng)了他的話，我決定以后要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

這次活動(dòng)不僅使同學(xué)們了解了我國(guó)國(guó)防科技的發(fā)展，而且還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少知識(shí)。我多么希望長(zhǎng)大后也能成為一名國(guó)防科研人員啊。

關(guān)于民國(guó)的作文 篇3

我們的祖國(guó)像一條巨龍，屹立在世界東方，她正日益強(qiáng)大、蒸蒸日上，我為她驕傲、為她自豪！

悠悠歷史長(zhǎng)河中，我們的祖先曾經(jīng)為人類(lèi)的文明發(fā)展做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造過(guò)許多世界之最：四大發(fā)明有口皆碑，長(zhǎng)城運(yùn)河把地球點(diǎn)綴，它們是我們的祖先勤勞智慧的結(jié)晶，是我們永遠(yuǎn)的驕傲；但是，也有過(guò)被外國(guó)列強(qiáng)侵略、踐踏的屈辱歷史。英勇不屈的中華兒女，不畏強(qiáng)暴，在逆境中奮起抗?fàn)?，不惜拋頭顱，灑熱血，不屈不撓地斗爭(zhēng)，終于建立了獨(dú)立民主的新中國(guó)中華人民共和國(guó)。

一個(gè)民族的強(qiáng)大決不能寄托于別的民族的衰弱，更不能寄希望于限制、抵制別的民族的發(fā)展。現(xiàn)在，我們的祖國(guó)正日益強(qiáng)大，生活水平日益提高，但與世界上的許多發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還有較大差距。我們要用知識(shí)和力量來(lái)建設(shè)她，使她更加美麗、富強(qiáng)。我常常想：為了國(guó)家、民族的振興、強(qiáng)大，我該做什么、能做什么、怎么去做？

愛(ài)國(guó)需要一種聲勢(shì)、氣勢(shì)，但如果只有這些就顯得膚淺和蒼白。那種激情的，任性的，狂燥的游行，除了讓自己個(gè)人的感情得到一種宣泄和釋放，引起周?chē)幕靵y氣氛外，真的能夠解決我們面臨的問(wèn)題嗎？我們今天擁有的和平、安定的生活環(huán)境，是我們的先烈用自己的鮮血和生命爭(zhēng)取來(lái)的，難道我們就用吶喊向我們的后人顯示我們這一代人對(duì)于國(guó)家、民族的責(zé)任感嗎？其實(shí)，我們有很多更實(shí)際的方式可以表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情，比如：為老人讓一次座、為病人獻(xiàn)一次血、為災(zāi)區(qū)捐一次款?lèi)?ài)國(guó)不是一種姿勢(shì)，而是一種行為，需要我們每個(gè)人切實(shí)的行動(dòng)。

作為一個(gè)學(xué)生，作為民族的一員，要振興，要強(qiáng)大一個(gè)民族，沒(méi)有別的途徑，只有從自己做起，而不是從自己說(shuō)起。

首先，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。要像敬愛(ài)的周恩來(lái)總理那樣，從小就有為了中華之崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大理想，我們也要心系祖國(guó)，從小立下報(bào)國(guó)的志向。

其次，我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)。課上認(rèn)真聽(tīng)講，牢固的掌握科學(xué)文化知識(shí)；課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，不會(huì)的要及時(shí)向老師、同學(xué)或家長(zhǎng)請(qǐng)教。長(zhǎng)大以后，用學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)來(lái)報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。我們要樹(shù)立光榮的使命感，把祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)和自己的成長(zhǎng)進(jìn)步結(jié)合起來(lái)。

另外，提高動(dòng)手能力，把課堂上、書(shū)本中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。

我們不但要學(xué)習(xí)好，行為也要規(guī)范。我們也不能重智育輕德育，重分?jǐn)?shù)輕能力，重競(jìng)爭(zhēng)輕合作。生活中，道德無(wú)處不在。比如在家里，為了我們成長(zhǎng)，父母要付出多少心血，所以我們要懂得孝敬長(zhǎng)輩；地球是我們賴以生存的地方，我們要保護(hù)它

只有當(dāng)每個(gè)中國(guó)人都擁有自己的一份民族責(zé)任感，共同構(gòu)造一個(gè)誠(chéng)信、自強(qiáng)、自尊、自信的社會(huì)環(huán)境，我們的祖國(guó)才會(huì)真正強(qiáng)大。

為了祖國(guó)的明天，我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，要好好學(xué)習(xí)，為把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)做出更大的貢獻(xiàn)！

關(guān)于民國(guó)的作文 篇4

當(dāng)當(dāng)當(dāng)隨著清脆的集合鐘聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，集合在操場(chǎng)上。大隊(duì)輔導(dǎo)員田老師用洪亮的聲音莊嚴(yán)地宣布：升旗，奏國(guó)歌，敬禮！這時(shí)，幾百只小手五指并攏，唰地一下舉過(guò)頭頂。此刻，校園里一片肅靜，一千多名師生懷著無(wú)限崇敬的心情，目光一齊投向那面五星紅旗。啊，升起來(lái)了，升起來(lái)了！五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐地升起來(lái)了！

我看著這鮮艷奪目的五星紅旗，心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。一個(gè)個(gè)熟悉的故事，頓時(shí)化作一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，從我淚水模糊的眼前掠過(guò)：二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，勇敢的紅軍戰(zhàn)士在紅旗指引下，冒著槍林彈雨，強(qiáng)渡波濤洶涌的大渡河；忍著饑餓和嚴(yán)寒，翻越白皚皚的雪山；克服了重重困難，艱難地走過(guò)茫茫的草地為了迎接新中國(guó)的誕生，敬愛(ài)的江姐在萬(wàn)惡的渣滓洞里，冒著殺頭的危險(xiǎn)，與難友們一起，滿懷深情地繡出一面五星紅旗更使我激動(dòng)的是：我仿佛看到了1949年10月1日的開(kāi)國(guó)盛典，敬愛(ài)的毛澤東主席在雄偉的天安門(mén)城樓上，親自升起了新中國(guó)的第一面五星紅旗；我又仿佛看見(jiàn)，在改革開(kāi)放的今天，黨中央率領(lǐng)著億萬(wàn)工人、農(nóng)民、知識(shí)分子浩浩蕩蕩地向四個(gè)現(xiàn)代化進(jìn)軍、向著那光輝的2000年挺進(jìn)！啊，紅旗，你是祖國(guó)的光榮和驕傲。無(wú)數(shù)革命先烈為了把紅旗插遍全中國(guó)，他們面對(duì)敵人的屠刀，發(fā)出從容的微笑。面對(duì)刀山火海，勇敢向前，他們用鮮血染紅了革命的旗幟，用生命保衛(wèi)了紅旗，迎來(lái)了美好的今天！

這乳白色的旗桿，只有十幾米的高度，然而它卻展現(xiàn)了一段多么漫長(zhǎng)、多么艱辛的歷程??！紅旗升向蔚藍(lán)的天空，祖國(guó)深深地印在我的心中。禮畢！大隊(duì)輔導(dǎo)員激動(dòng)的聲音打斷了我的思緒，我再次深情地仰望著紅旗。紅旗升到了旗桿的頂端，金黃的五星在朝陽(yáng)的映照下更加鮮艷奪目。紅旗隨風(fēng)在藍(lán)天中嘩啦啦飄揚(yáng)。這時(shí)，同學(xué)們精神振奮，斗志昂揚(yáng)。我凝視自己胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得它更加紅艷了，因?yàn)樗羌t旗的一角，它是先烈用鮮血染成的。它激勵(lì)著我繼承先輩的遺志，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想時(shí)刻準(zhǔn)備著！升旗儀式結(jié)束了。我深深感到祖國(guó)與我們貼得很近很近。我鼓足了勁頭，大步向教室跑去，又開(kāi)(三)：滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇，祖國(guó)的河水秀逸，祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó)，他們?cè)诤诎抵忻?，在屈辱中抗?fàn)?。聞一多拍案而起，橫眉冷對(duì)暗殺者的手槍?zhuān)患櫜邟鞂?xiě)有我是中國(guó)人標(biāo)語(yǔ)的木牌，走在一片藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中；張學(xué)良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發(fā)動(dòng)了西安事變英雄長(zhǎng)已矣！古往今來(lái)，一曲曲悲歌，一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地泣鬼神的故事，都講述一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的信念，祖國(guó)在我心中。正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國(guó)的希望；正是他們，在自己的今天，用滿腔的熱血，譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州，那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮。再翻開(kāi)五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命精髓長(zhǎng)城那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，一種向往！長(zhǎng)江那是祖國(guó)的脈搏吧！跳躍著永不枯竭的悸動(dòng)，揮灑著無(wú)邊無(wú)際的情傷。黃河那是祖國(guó)的血液，沸騰著、沸騰著，奔涌著，奔涌著，無(wú)力不摧，昂著向前，何等的自信和驕傲?。∥逶滥鞘悄愕氖终?，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。改革開(kāi)放二十多年來(lái)，在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無(wú)論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。剛剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)上，體育健兒憑借自己的十年磨劍，使中國(guó)首度躍身體育強(qiáng)國(guó)之列。五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌讓無(wú)數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。祖國(guó)在我心中，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的血換來(lái)的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國(guó)就是媽媽?zhuān)瑖?guó)家重于小家，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)的更強(qiáng)大。祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽?zhuān)h散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧！祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中！開(kāi)始了一天新的長(zhǎng)征

關(guān)于民國(guó)的作文 篇5

當(dāng)人類(lèi)進(jìn)入一個(gè)新千年之際，縱觀全球，多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的潮流浩浩蕩蕩，以信息技術(shù)為核心的高新技術(shù)的發(fā)展一日千里。爭(zhēng)取和平、加強(qiáng)合作、謀求發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題。但另一方面，國(guó)際上還存在著許多復(fù)雜和動(dòng)蕩的因素，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然氣焰囂張，武裝沖突此起彼伏，某些國(guó)家正在發(fā)展有可能打破國(guó)際戰(zhàn)略平衡的高技術(shù)武器裝備，發(fā)達(dá)國(guó)家向世界一些重要地區(qū)正在傾銷(xiāo)大批先進(jìn)武器，大規(guī)模殺傷性武器的擴(kuò)散仍有可能對(duì)生活在地球上的人們?cè)斐赏{。我們的未來(lái)到底是怎樣的呢？

作為學(xué)校生，面對(duì)著當(dāng)今復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們也不禁憂心忡忡起來(lái)，要怎樣才能避免甚至消除這些潛在的威脅因素呢？我認(rèn)為，這都需要依靠于一個(gè)國(guó)家的整體國(guó)防力量。所謂國(guó)防，就是一個(gè)國(guó)家防御外來(lái)武裝侵略的實(shí)力，是國(guó)家軍事政治、經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力等力量的總和。而知識(shí)作為種主要的軍事要素，在國(guó)防建設(shè)和軍事斗爭(zhēng)中占有突出的地位。未來(lái)的信息戰(zhàn)爭(zhēng)，從某種意義來(lái)說(shuō)，就是知識(shí)的較量，國(guó)防高科技，其實(shí)質(zhì)就是軍事高技術(shù)。國(guó)家花大量心血培養(yǎng)了我們一代又一代年輕有為的知識(shí)分子，就是希望有待一天我們這批未來(lái)的國(guó)家棟梁能夠撐起一片天，在經(jīng)濟(jì)和科技中能夠有所發(fā)展，用自己的知識(shí)力量來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的強(qiáng)大。由此可見(jiàn)，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是多么的重要和意義深遠(yuǎn)。

回顧往昔，愛(ài)好和平的中國(guó)人民，特別珍惜來(lái)之不易的和平局面。為了防御帝國(guó)主義的侵略，捍衛(wèi)人民政權(quán)，保衛(wèi)和平，國(guó)防不斷得到鞏固和加強(qiáng)；戰(zhàn)爭(zhēng)是人類(lèi)相互廝殺的怪物，是人類(lèi)的煉爐，是血與火的戰(zhàn)場(chǎng)。我們痛惡戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí)，國(guó)防觀念也日漸根深蒂固。記得當(dāng)年科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)期間，特別是在我國(guó)大使館被炸事件之后，人們義憤填膺，紛紛上街游行示威，有人還捐錢(qián)捐物，支持國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)。所以我認(rèn)為國(guó)防意識(shí)是一種素養(yǎng)，是一種責(zé)任。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)、位卑未敢忘憂國(guó)。

而我們學(xué)校生又能為國(guó)防做些什么？我認(rèn)為最重要的是應(yīng)該增強(qiáng)國(guó)防觀念，把國(guó)家的安危當(dāng)成自己的事情，時(shí)刻心系國(guó)防。也許有人會(huì)認(rèn)為，國(guó)防教育離我們學(xué)校生很遙遠(yuǎn)，其實(shí)關(guān)系可大著呢，國(guó)防將來(lái)靠的就是我們這些一步步成長(zhǎng)起來(lái)的小少年??！因此作為學(xué)校生，我想呼吁各位同齡人，我們要從現(xiàn)在做起，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，傳承先輩遺志，腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)與本領(lǐng)，從小接受?chē)?guó)防教育，以此增強(qiáng)自身對(duì)國(guó)家對(duì)人民的高度責(zé)任感與和使命感。

同時(shí)我也呼吁，希望未來(lái)是一個(gè)充滿和平鴿的世界，讓和平鴿在天空中盡情地自由自在地飛翔，傳遞著各國(guó)間友誼的信息。人類(lèi)的生存依賴安全環(huán)境，國(guó)防就是創(chuàng)造一個(gè)良好的安全環(huán)境，國(guó)泰才能民安，政通方能人和，所以國(guó)防與我們每一位公民都息息相關(guān)的。然而戰(zhàn)爭(zhēng)與國(guó)防更是息息相關(guān)，我們應(yīng)了解戰(zhàn)爭(zhēng)，了解世界，對(duì)正義和非正義的、侵略和反侵略的、民族和世界的不同戰(zhàn)爭(zhēng)有正確的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)國(guó)家、民族、和平、穩(wěn)定的理解，創(chuàng)造和維護(hù)世界和平，并竭力遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平！

關(guān)于民國(guó)的作文 篇6

有句成語(yǔ)：皮之不存，毛之焉附？如果國(guó)家的安全不穩(wěn)定，那么千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小家何以安定？如果不強(qiáng)固好國(guó)防，國(guó)家有何從穩(wěn)定？

時(shí)間如水，歷史正在快速地飛躍，中國(guó)正在騰飛。今天在中華大地上，全國(guó)上下一片欣欣向榮，祖國(guó)面貌日新月異，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技飛躍發(fā)展，我們生活奔向小康。這都離不開(kāi)中華的強(qiáng)盛，國(guó)防之堅(jiān)固。

在中華五千年的歷史中，我們也忘不了日寇對(duì)我們中國(guó)殘忍的燒殺搶掠，瘋狂掃蕩；忘不了苦難深重的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；忘不了經(jīng)過(guò)重重苦難的人們終于明白：落后就要被挨打；沒(méi)有強(qiáng)固的國(guó)防就要被挨打。

雖然我們現(xiàn)在的生活安居樂(lè)業(yè)，但少不了駐守邊疆的戰(zhàn)士們，他們?nèi)找乖谖覈?guó)邊疆站崗，為我們的生活做保障。正如下面這首歌一樣，邊防戰(zhàn)士為我們犧牲得太多了：說(shuō)句心里話，我也想家，家里的老媽媽以滿頭銀發(fā)

我們作為21世紀(jì)的小主人，如何托起明日的太陽(yáng)呢？21世紀(jì)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)，以不是矛盾作為武器，全是科技電子信息化，如果國(guó)家沒(méi)有強(qiáng)大的武裝設(shè)備，高科技水平，又如何強(qiáng)化國(guó)防？如果我們不好好讀書(shū)，又怎能去發(fā)明研究這些精密難道武器？因此，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于探究居安思危，報(bào)效祖國(guó)，做21世紀(jì)的接班人。

愛(ài)我中華，固我國(guó)防。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為托起祖國(guó)明日的太陽(yáng)，而努力學(xué)習(xí)吧！

關(guān)于民國(guó)的作文 篇7

一篇民國(guó)小學(xué)生作文為何讓今人汗顏？

【導(dǎo)讀】4月2號(hào)上午9時(shí)，《南京周末》在新浪發(fā)表的一篇關(guān)于【民國(guó)小學(xué)生作文】的微博，廣泛受到人們的關(guān)注，并且在14分鐘后與發(fā)表的一篇當(dāng)今【六年級(jí)作文】形成鮮明對(duì)比，截至目前該條微博的評(píng)論已達(dá)到700余條。 同樣是兩篇關(guān)于春游的記錄，為何差別如此之大，在眾多的博友評(píng)論中也看到了許多的關(guān)于學(xué)校，家庭等多方面的感嘆，無(wú)不令今人汗顏。

按照社會(huì)的發(fā)展需求，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，一代更比一代強(qiáng)無(wú)可厚非，為何在兩篇百字的春游文字中看到的卻是截然不同的反應(yīng)，民國(guó)這位前輩小學(xué)寫(xiě)的文章文字精簡(jiǎn)，卻不矯揉造作，融入了諸多的細(xì)膩的情感，在如今廣泛運(yùn)用白話教材的小學(xué)生，卻很難在一句話中讀到生動(dòng)，優(yōu)雅，美的感動(dòng)。如此強(qiáng)烈的對(duì)比，不知是羞辱還是需要引起某些的注意呢？

如今的小學(xué)生，不管是自愿還是被逼無(wú)奈，都加入了補(bǔ)習(xí)的行列，俗話說(shuō)不能輸在起跑線上，父母見(jiàn)到他人家的的孩子經(jīng)羅密布趕往各個(gè)奧數(shù)培訓(xùn)班，英語(yǔ)培訓(xùn)班，鋼琴培訓(xùn)班，繪畫(huà)培訓(xùn)班等等，并且都是插著孩子的業(yè)余時(shí)間在抓緊增加孩子的能力，孩子的童年壓力就是在這樣抓狂的狀態(tài)下步入了沒(méi)天沒(méi)地的生活。

但是這些父母遺忘了在鋪設(shè)認(rèn)為是孩子未來(lái)華麗麗的陽(yáng)光大道時(shí)，卻遺忘這些孩子真正需要的是完完整整的童年。加之父母現(xiàn)在都大多以工作忙為由，陪伴孩子的心理建設(shè)少之又少，更別提去帶著這些孩子貼近生活，享受大自然的清新與恬靜。本該屬于兒童絢爛多姿的童年，卻因?yàn)檫@些副業(yè)的加累，讓他們的生活變得如同黑白構(gòu)架，生活在大人鋪設(shè)的“美好”構(gòu)想中。

看到此種文章的心靈表述，不知父母是否會(huì)覺(jué)得慚愧，自己的孩子已經(jīng)不能用美妙的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)情緒時(shí)，花費(fèi)那么多精力熏陶在孩子身上的到底是什么？

二、

如今廣泛運(yùn)用教課的就是參考書(shū)，作文中從議論文，雜文，散文等的寫(xiě)法在各大考試的備考中，老師，書(shū)籍，無(wú)不在提醒我們何樣的才是標(biāo)準(zhǔn)，何種的方式才能在競(jìng)爭(zhēng)測(cè)試中勇往直前。

記得春節(jié)假期時(shí)，與家中的一位任職數(shù)年小學(xué)語(yǔ)文教師的長(zhǎng)輩探討現(xiàn)在的教育時(shí)，令我更震驚之處在于，就連小學(xué)生的聯(lián)考都會(huì)有泄題，弄答案，奪高分，競(jìng)爭(zhēng)績(jī)效。學(xué)生無(wú)需深刻理解文中的答題含義，直接填入標(biāo)準(zhǔn)答案即可。他們?cè)诨钌膫πW(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從小就被告知，無(wú)需多學(xué)也能獲得高分。

除了課本，參考書(shū)，和孩子家庭給予的副課，他們還有多少的時(shí)間自己參與閱讀，進(jìn)行理解文字，與老師探討？學(xué)習(xí)是耳睹目染，這些在基礎(chǔ)的教育中造成的偏移，誰(shuí)來(lái)為孩子在未來(lái)的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)？這些作文范例，是否在使學(xué)生的發(fā)散性受到禁錮，從小就被冠以何種方式獲得高分？那我們的習(xí)文的本身到底是為了什么呢？

三、

還記得以前看到張以慶拍攝的紀(jì)錄片《幼兒園》時(shí)，看第一遍覺(jué)得孩子可愛(ài)，第二遍感到痛心，第三遍，這個(gè)社會(huì)到底怎么了？

沖刺在鋼筋水泥的城市之中，名牌名車(chē)，社交，網(wǎng)絡(luò)，明星軼事等等的都在成人世界中一點(diǎn)點(diǎn)的表演在孩童的眼中。爭(zhēng)名奪利，誰(shuí)的父母更強(qiáng)大，都已經(jīng)成了小學(xué)生的相互比較的資料檔案。

城市中的百年古樹(shù)也漸漸不復(fù)存在，游樂(lè)場(chǎng)所都是經(jīng)典刺激的高科技?xì)g樂(lè)，誰(shuí)還會(huì)讓他們?nèi)ベN近大自然，感受清晰的呼吸？

四、

讓人汗顏的七八十年前的小學(xué)生文章，我們更多的是覺(jué)得現(xiàn)今的孩子不如他們，可我們是否反思過(guò)了，這些造成因素，也許是在無(wú)形中，多方面所造成的風(fēng)氣。

不由的驚嘆，若當(dāng)所有的中小學(xué)生書(shū)寫(xiě)的作文都成了標(biāo)準(zhǔn)范例時(shí)，我們到哪里再去尋找范例？

我們是否應(yīng)當(dāng)呼吁老師，父母，多讓孩童貼近大自然；讓社會(huì)再留些空氣，讓孩童感受最天真的童年。讓孩子們主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而不是強(qiáng)迫，感受不同的好書(shū)籍，而不是只有“參考作

關(guān)于民國(guó)的作文 篇8

我們偉大的祖國(guó)中國(guó)以雄雞報(bào)曉之勢(shì)屹立在世界的東方。我的家鄉(xiāng)泰州就是它的一部分，它地大物博，孕育了悠久的歷史，成就了輝煌。

我們泰州人民眾志成城，不斷地書(shū)寫(xiě)泰州發(fā)展史上的輝煌篇章。近年來(lái)，泰州人民圓了期盼百年的火車(chē)夢(mèng)、電廠夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)、大橋夢(mèng)。新泰州敞開(kāi)胸懷，融入蘇南，開(kāi)發(fā)沿江，接軌上海，走出里下河，崛起長(zhǎng)三角。新泰州站到了更高更廣闊的平臺(tái)上，與世界平視，同強(qiáng)者對(duì)話。20xx年，泰州在中國(guó)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力排序中躍至第57位。全面小康社會(huì)建設(shè)4大類(lèi)18項(xiàng)25個(gè)指標(biāo)中，有21項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到和超過(guò)序時(shí)進(jìn)度。整個(gè)泰州市燃起了全市人民熱愛(ài)泰州、建設(shè)泰州的熱情，掀起了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的熱潮。我置身于美麗的泰州里，心曠神怡。

同學(xué)們，你們都過(guò)著家給人足的生活，豐衣足食，高枕無(wú)憂，可知道我們現(xiàn)在的美好日子，都是解放軍叔叔們用自己的血肉之軀換來(lái)的，都建立在他們的脊背上。解放軍們?cè)?jīng)生活在前沿陣地，比我們更懂得生活的甜美?？墒菫榱塑娙松袷サ氖姑?，他們甘愿與死神為鄰，將一腔熱血潑灑在祖國(guó)的邊疆，用寶貴的生命筑成鋼鐵般牢不可破的又一座長(zhǎng)城，讓青春在那戰(zhàn)火分飛的土地上綻放出燦爛的花朵。這一切都是為了國(guó)家的安全，為了億萬(wàn)人民的幸福。他們錚錚鐵漢的本色永遠(yuǎn)烙印在我的心中。

天下興亡，匹夫有責(zé)。身為一個(gè)中國(guó)人、一個(gè)泰州人，我要奮發(fā)向上，努力拼搏，以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。國(guó)防，你是我們中國(guó)人驕傲的資本，你是我們中國(guó)人美好未來(lái)的保證！

關(guān)于細(xì)膩的作文通用8篇

寫(xiě)作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過(guò)程，寫(xiě)好作文我們都需要通過(guò)材料烘托主題，就是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，如何能把一篇作文寫(xiě)得又快又好？以下是小編為大家收集的“關(guān)于細(xì)膩的作文”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

關(guān)于細(xì)膩的作文【篇1】

在孩子的眼中，父親代表著踏實(shí)沉穩(wěn)，代表著可靠有力，而我卻有一位非常細(xì)膩的父親，我從父親一點(diǎn)一滴的細(xì)膩中，感受到了他對(duì)我的愛(ài)。

梳頭

梳頭時(shí)媽媽上班很早，所以，我七八歲時(shí)還不會(huì)自己梳頭發(fā)。每天頭發(fā)都是爸爸給梳的。每當(dāng)我坐在梳妝臺(tái)前，爸爸就會(huì)來(lái)到我身后，拿起頭繩幫我梳頭。爸爸梳頭時(shí)總是不愛(ài)用梳子，每次都用手抓，而我卻覺(jué)得那樣很不舒服，就會(huì)囑咐他邊梳邊綁，可他卻經(jīng)常忘記我的叮囑，為這事我還對(duì)爸爸發(fā)過(guò)脾氣呢。后來(lái)，我長(zhǎng)大了一些，慢慢體會(huì)到了他對(duì)我的愛(ài)。雖然他的手很粗糙，可我卻漸漸地學(xué)會(huì)了享受，享受他那粗糙的大手輕輕撫過(guò)我的頭發(fā)，那是一種多么溫暖的感覺(jué)?。『苓z憾的是因?yàn)槲椰F(xiàn)在會(huì)梳頭了，所以那已成為了一種久別的的感覺(jué)，直到現(xiàn)在，我仍然還非常懷念那樣的感覺(jué)。

做飯

家里的飯一般是爸爸做。他上了一天班，回家還要給我們做飯，可我卻常常不懂得珍惜。那天，我心情不好，爸爸叫我吃飯了，我發(fā)現(xiàn)那天他做的菜沒(méi)有一個(gè)是我愛(ài)吃的，便不顧他的心情，開(kāi)始大叫：“一個(gè)我愛(ài)吃的都沒(méi)有，真難吃！我不吃了?！边@樣，我把自己難受的氣都撒在了爸爸身上。爸爸撇撇嘴，說(shuō)：“不愛(ài)吃??？那也別餓壞了肚子，我去給你做點(diǎn)愛(ài)吃的?！笨粗职种匦履闷鸩说对趶N房忙碌的身影，不知怎的，我的鼻子猛地一酸，淚水一下涌了出來(lái)，我一邊哭一邊說(shuō)：“這還差不多！總做我不愛(ài)吃的……”實(shí)我當(dāng)時(shí)只是借著抱怨的名義，把自責(zé)的眼淚流出來(lái)。那天我的淚水中，只有百分之一的委屈，剩下百分之九十九都是對(duì)爸爸的感激。

補(bǔ)衣服

說(shuō)起來(lái)，我的爸爸還會(huì)補(bǔ)衣服呢！記得上次學(xué)校升旗要求穿校服，我正準(zhǔn)備穿褲子的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)膝蓋上破了個(gè)不大不小的洞。我“啊”地一聲叫起來(lái)，心里別提多著急了。爸爸聽(tīng)到我的叫聲，連忙跑過(guò)來(lái)，一眼看見(jiàn)了褲子上的大洞。他翻箱倒柜找到了一個(gè)和褲子顏色差不多的布，然后邊找針線盒邊說(shuō)：“你不用著急，先收拾別的，我給你補(bǔ)上就行了，快點(diǎn)，別遲到了！”聽(tīng)了爸爸的話，我只好走出臥室，可還扒著門(mén)縫往里望。只見(jiàn)爸爸拿著針，一針一線的縫起來(lái)，他的動(dòng)作沒(méi)有媽媽那么美，那么協(xié)調(diào)，可是卻非常的認(rèn)真，一下一下，很快就縫好了。他把補(bǔ)好的褲子遞給我，我捧著褲子，眼睛濕潤(rùn)了。

你看我的父親細(xì)膩吧？在他這樣細(xì)膩的寵愛(ài)下，我每天都是一個(gè)幸福的小女孩，令人羨慕吧？

關(guān)于細(xì)膩的作文【篇2】

呼`又是一陣秋風(fēng)，枝葉搖搖擺擺的從枝條脫落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的在空中飛舞。秋風(fēng)掃落葉呵，多么凄涼的景象，正如我糾結(jié)悲涼的內(nèi)心。

情理之中，卻又在意料之外。我又一次考砸了，可明明我付出了很大的努力，做足了準(zhǔn)備。如果當(dāng)時(shí)我留意到要保留兩位小數(shù)就好了，要是當(dāng)時(shí)我沒(méi)有看錯(cuò)作文題目就好了，要是……沒(méi)有那么多如果，正如世上沒(méi)有所謂的后悔藥一樣。只是在這大休回家之際，我不知如何面對(duì)給予我深深期望的父母。

回家吧，學(xué)校的人都走得差不多了。我收拾好心情，抓起行李就往外奔。在車(chē)上推推搡搡的站了一個(gè)小時(shí)后，終于到了站點(diǎn)。我拖著行李往家奔，心里卻是止不住的打顫，這成績(jī)，提是不提？

“遠(yuǎn)遠(yuǎn)。"一個(gè)略帶焦急的叫聲將我喊住。我愣了一下，隨即叫到："媽?zhuān)皇遣蛔屇銇?lái)嗎，就這點(diǎn)路，一會(huì)就走回去了，再說(shuō)，行李也不重?！薄鞍パ剑以诩乙矝](méi)有事，估摸著你快來(lái)了就準(zhǔn)備來(lái)接你了，今天咋回來(lái)這么晚？"“哦，有點(diǎn)事耽擱了。”我含糊其辭的回道。可是心里卻是止不住的慌張：媽媽不說(shuō)我也知道，她一定在這等了我好久?？墒菋寢寣?duì)我越好，這成績(jī)就越是讓我說(shuō)不出口。我怎能拿那般讓人失望的成績(jī)回報(bào)對(duì)我這么好的父母？

爸爸今天也特意從工地上早早回來(lái)，還買(mǎi)回了一條魚(yú)。飯桌上其樂(lè)融融，可我卻神不守舍。一頓飯下來(lái)，我到底沒(méi)有將成績(jī)說(shuō)出口。“算了吧，等過(guò)一段時(shí)間，再告訴父母吧?！蔽倚睦锇参康?。

夜里我卻仍為這事碾轉(zhuǎn)反側(cè)。好不容易挨到天剛亮，我就聽(tīng)到窸窸窣窣的起床聲，一定是爸爸起床準(zhǔn)備干活了，怎么會(huì)那么早？我暗暗吃驚。然后就聽(tīng)到朝著我房間來(lái)的腳步聲。怎么回事？爸爸會(huì)來(lái)我房間干嘛？我閉上眼睛，努力使呼吸均勻，做出熟睡的樣子。門(mén)被打開(kāi)，然后是一雙手溫柔的替我掖好被角。然后那人又湊近我的耳邊，小聲叮囑我：“在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，不要有壓力，給你的錢(qián)要買(mǎi)一些營(yíng)養(yǎng)品，不要花在零食上……’我突然感到深深的驚訝，這番話是那么熟悉，好像曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)，我曾一直認(rèn)為當(dāng)時(shí)我在做夢(mèng)，原來(lái)如此。原來(lái)我在睡夢(mèng)中時(shí)，爸爸就要奔赴工地，原來(lái)我在睡夢(mèng)中，錯(cuò)失了那么多的關(guān)愛(ài)！

又是一次考試，當(dāng)我把好成績(jī)告訴父母，又提及上一次的失敗時(shí)，父母卻是了然的笑了?！蹦銒屧缭谲?chē)站等你時(shí)就聽(tīng)到你同班同學(xué)說(shuō)了，我們不提這件事就是怕無(wú)形中給你壓力，事實(shí)證明我的兒子是好樣的！"爸爸毫不吝嗇的給了我高度評(píng)價(jià)，可我只為這事情真相而震驚。原來(lái)背地中，父母對(duì)我的愛(ài)竟是如此細(xì)膩！

爸媽?zhuān)也粫?huì)讓你們失望。我會(huì)盡自己所能，還給你們一個(gè)優(yōu)秀的兒子。

關(guān)于細(xì)膩的作文【篇3】

這些細(xì)膩的陽(yáng)光，從初冬的嘴里呼出暖和。

陽(yáng)光金黃，陽(yáng)光輕盈，陽(yáng)光安靜地漫過(guò)天空，向大地撒下一串串舒緩的笑聲。

遠(yuǎn)處的山被陽(yáng)光包抄，近處的樹(shù)被陽(yáng)光渲染。

這些細(xì)膩的陽(yáng)光，讓枯萎的荷葉不再憂傷，讓飄零的落葉不再迷惘。

仿佛知曉大地的心思，這些細(xì)膩的陽(yáng)光無(wú)處不在，平均地愛(ài)撫萬(wàn)物生靈。

與陽(yáng)光對(duì)視，坐在陽(yáng)光下的人，在傾聽(tīng)陽(yáng)光的聲音，在與陽(yáng)光私語(yǔ)。

這些細(xì)膩的陽(yáng)光，從不回避，從不高高在上，陽(yáng)光里有冬日花開(kāi)，有柔美的詩(shī)篇緩緩展開(kāi)翱翔的翅膀。

有母性的味道，這些細(xì)膩的陽(yáng)光披發(fā)發(fā)溫柔的氣質(zhì)，每一棵樹(shù)和草，在細(xì)膩的陽(yáng)光下顯得從收留、淡雅。

穿過(guò)窗欞，穿過(guò)思惟者的頭發(fā)，這些細(xì)膩的陽(yáng)光將心事逐一翻閱。

鋪下一層淺淺的金光，是初冬大地的粉底，這些細(xì)膩的陽(yáng)光呈現(xiàn)迷人的嫵媚。

高高低低地暉映，這些細(xì)膩的陽(yáng)光安安靜安靜，深深淺淺地彌漫，這些細(xì)膩的陽(yáng)光燦燦爛爛。

在陽(yáng)光里呼吸，在陽(yáng)光下思索，在陽(yáng)光下品味，觀望糊口的人，從這些細(xì)膩的陽(yáng)光里看到了滿地的喜悅。

一群鳥(niǎo)飛過(guò)天空，一些花暗自綻放，這些細(xì)膩的陽(yáng)光敲打著旋律，讓無(wú)窮的錦繡自由放飛。

關(guān)于細(xì)膩的作文【篇4】

月光柔柔，清風(fēng)拂過(guò)。遠(yuǎn)方燈火搖曳。孤坐樓臺(tái)，仰望星空。淚花卻還沉浸在那動(dòng)人的故事中，在眼眶內(nèi)，徘徊甚久。

這個(gè)故事叫做《小提琴的秘密》，相信許多人讀過(guò)，也感動(dòng)了中外的許多人們!故事的男主角杰克在大學(xué)里交了一位女友，而且她是以為王室貴族的千金，但杰克自己卻是個(gè)窮小子，母親早早去世，他就和父親相依為命。父親聽(tīng)說(shuō)他交了女友，了解戀愛(ài)的開(kāi)銷(xiāo)很大，就騙兒子，說(shuō)自己被提職了，讓兒子別去打工。其實(shí)，父親每晚都會(huì)帶著他妻子的遺物——一把金色的小提琴，去城市的各個(gè)宴會(huì)廳演奏掙錢(qián)。一天，杰克想把這父親至愛(ài)的小提琴拿去賣(mài)了，看著兒子那可愛(ài)的臉，父親忍痛答應(yīng)了。那晚，杰克和女友的家人，在全城最好的酒店用餐，不料看見(jiàn)父親在演奏，這是他最后一次用這把金色小提琴表演啊，杰克頓時(shí)明白了一切，一把擁住父親······盡管父愛(ài)是偉岸的，粗獷的，但也是專(zhuān)心的，細(xì)致入微的。有時(shí)候，父親不喜歡用言語(yǔ)表達(dá)問(wèn)題，但是他們是明智的，他們善于察言觀色，善于用行動(dòng)來(lái)流露自己的情感，不是嗎?父愛(ài)，來(lái)自點(diǎn)點(diǎn)滴滴，若不去細(xì)心體會(huì)，用心品味，難以察覺(jué)！我的爸爸也是一位善于察言觀色，用行動(dòng)體現(xiàn)愛(ài)的偉大的父親。

有這么一件事，我記得特別清楚。那時(shí)爸爸剛剛調(diào)入一個(gè)新的單位，因?yàn)楹蜕厦娴念I(lǐng)導(dǎo)不熟悉，下面的員工還時(shí)不時(shí)地給他一個(gè)下馬威，弄的他有點(diǎn)心煩意亂的，媽媽告訴我爸爸最近的煙抽得特別多。我快要考試前的那天晚上，母親不在家，爸爸早早下班回來(lái)說(shuō)要給我燉雞湯。一進(jìn)門(mén)就看著爸爸在廚房忙碌的背影，用著他那嫻熟的手藝，和往常一樣地把雞肉、蘑菇等配料一樣一樣加進(jìn)去；不一樣的是，爸爸嘴里還抽著煙，旁邊的煙灰缸里已經(jīng)鋪上了好幾個(gè)煙頭，我心里一陣酸楚，真希望爸爸早點(diǎn)云開(kāi)日出。當(dāng)爸爸一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)我回來(lái)了，立即掐掉了手上的半支煙，嘴角掛著微笑，眉毛舒展開(kāi)來(lái)，眼里含著只有我能夠讀懂的光彩，那是慈愛(ài)的光啊！雞湯燉好了。爸爸把砂鍋端上桌，拿起湯勺為我裝了幾塊我最喜歡的雞翅和雞腿。我正準(zhǔn)備端起碗來(lái)喝，爸爸馬上制止我，他端過(guò)碗，目不轉(zhuǎn)睛的對(duì)著碗面細(xì)細(xì)地來(lái)回吹著，和風(fēng)沿著他稍有干裂的嘴唇向外吹出，碗面上漾出道道微波。這一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作讓我心靈震撼，至今感動(dòng)。

我只能在爸爸的背影中感受他在自己工作中的不順心，轉(zhuǎn)過(guò)頭他給我的卻是陽(yáng)光的笑臉，因?yàn)樗澜o我陽(yáng)光我就燦爛。爸爸，他在外是頂天立地的男子漢，在家卻又能像一位媽媽那樣細(xì)心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。感恩爸爸，媽媽經(jīng)常出差，是您在月光下，給我講美麗的童話，唱著夜曲伴我入眠，心中常把我牽掛。感恩爸爸，是您用一雙有力的臂膀，托起一個(gè)家，讓我衣食無(wú)憂，伴我左右，使我成績(jī)倍加。感謝您，我的爸爸，您用您細(xì)微的愛(ài)，感動(dòng)我一生，而我，會(huì)把您牢牢的放在我的心里，成為我前進(jìn)的方向和目標(biāo)，感恩您一世。感謝您，父親！感謝您，老爸！

關(guān)于細(xì)膩的作文【篇5】

夜色如濃的化不開(kāi)的墨，如鯨魚(yú)巨大的嘴，醞釀著寧?kù)o的壓抑。

我盯著昏黃的燈光下被我蹂躪的皺巴巴的卷子，心頭是一片愁云慘淡，苦笑著好運(yùn)氣果然用盡了———初中三年我一路順風(fēng)順?biāo)?，走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，紅色的喜訊總是接連不斷。如此的難看還是頭一次，刺激的我無(wú)話可說(shuō)。

閉著眼，心里有一團(tuán)亂麻，這時(shí)門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的是母親，我知道事情不妙，卻也沒(méi)有了回旋的余地。母親自然是知道了。母親的腳步是那般小心翼翼，就像爬怕碎了什么東西一般。她在我的桌上輕輕地放上了一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋治⑿χ鴮?duì)我說(shuō)我?guī)湍阏伊藥灼獌?yōu)秀的作文，有時(shí)間看看吧。說(shuō)完之后便出去了。我暗自慶幸逃過(guò)了一劫。

在這樣雜亂的心情中，我自然是看不下去作文的，打開(kāi)QQ準(zhǔn)備和好友吐槽，傾訴一下苦水。當(dāng)我打開(kāi)QQ一個(gè)對(duì)話框彈出來(lái)“媽媽的留言”：考試如上戰(zhàn)場(chǎng)，勝敗乃兵家常事，不能以此就氣餒，收拾自信，找出錯(cuò)誤，再接再厲，相信自己一定可以。

那是母親的'留言，是母親細(xì)膩的心。母親的悄悄提醒，包含著她的支持與鼓勵(lì)，給了我莫大的勇氣。讓我似魯迅那樣以筆為器，在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，沒(méi)人知道我曾怯懦過(guò)，退縮過(guò)，只剩母親的愛(ài)支持我披荊斬棘，奔向遠(yuǎn)方.........

母親溫柔的愛(ài)是一份永不褪色的愛(ài)，它伴隨我，伴隨時(shí)光的流逝，亙古不變......

關(guān)于細(xì)膩的作文【篇6】

我喜歡用細(xì)膩的文字寫(xiě)下每一天發(fā)生的種種事情，是一種習(xí)慣也是一種愛(ài)好。我想等到以后再拿出來(lái)閱讀的時(shí)候會(huì)別有一番滋味吧。

從初一一直到現(xiàn)在，我的日記本已經(jīng)有二十多本了，我喜歡用一些文字來(lái)記敘每一天所發(fā)生的事情，我的日記分為三種，親情，友情，愛(ài)情。在我的親情本上有一個(gè)令我記憶猶新的故事。上面寫(xiě)著某一天我跟媽媽摔傷了，爸爸照顧了我們一個(gè)星期，輸液的時(shí)候爸爸一直陪在身旁，回到家爸爸會(huì)問(wèn)我想吃什么飯讓他去做，爸爸給我上藥，我的腿不能走，爸爸用他的后背背起了我，那是我長(zhǎng)大后第一次被爸爸背著。爸爸照顧了我和媽媽整整一個(gè)星期，雖然我和媽媽都受傷了，但是爸爸更多的還是在關(guān)心我，讓我這一個(gè)從小沒(méi)有感覺(jué)到擁有親情存在的女孩第一次感受到了親情。第二個(gè)故事發(fā)生在我的友情本上，那一天我和最好的朋友開(kāi)視頻，開(kāi)了半個(gè)小時(shí)，我哭的淚如雨下，我是一個(gè)不愛(ài)哭的女孩，更是一個(gè)不愛(ài)在別人面前哭的女孩，我怕別人嘲笑怕別人覺(jué)得我懦弱，可是在忘情月的面前我始終忍不住那些藏在心頭已久的淚水，雖然只是視頻，她再也不會(huì)在像以前一樣給我一個(gè)肩膀。但是我卻感覺(jué)到她就在我的身邊，她不會(huì)安慰人，她告訴我哭吧，哭出來(lái)就好受多了，我聽(tīng)著她的話，把那些難受與委屈的淚水全部流了出來(lái)。她給了我一些建議說(shuō)了一些安慰的話語(yǔ)，其實(shí)到了后來(lái)我并沒(méi)有想起我是因?yàn)槭裁纯薜?，我的心里只有她給我的安慰與依靠。第三個(gè)故事發(fā)生在愛(ài)情本上，我很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)男孩，為了他我可以付出一切也可以放棄所有，但是我知道我們沒(méi)有可能，我放開(kāi)了手，跟他說(shuō)了再見(jiàn)，跟他說(shuō)了祝他幸福，一切都是那么違心?？墒怯帜茉鯓?，愛(ài)一個(gè)人就是要讓他幸福，自己痛自己可以受著，但是如果你看到他難受你的心會(huì)比他還痛，或許我們現(xiàn)在都還小，都說(shuō)不準(zhǔn)未來(lái)。但是我只希望未來(lái)不論怎樣他都能幸福都能好好的，至于我，他忘了也罷記著也好，因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)只要他好我怎樣都無(wú)所謂。

每一個(gè)本上都有著一個(gè)個(gè)讓我難忘的故事，我喜歡用文字記錄每一件事情，我想等到許多年以后我拿出來(lái)再次閱讀的時(shí)候無(wú)論是哪一篇我都會(huì)露出一副微笑的樣子。

關(guān)于細(xì)膩的作文【篇7】

世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親?！}記

“世上只有媽媽好……”母愛(ài)，像陽(yáng)光般溫暖，像泉水般清甜，像流水般細(xì)膩！母愛(ài)滋潤(rùn)了我幼小的心田。

母愛(ài)·一句話語(yǔ)

面對(duì)人生的無(wú)數(shù)場(chǎng)考試，總是很無(wú)奈，看到分?jǐn)?shù)的我驚呆了，仿佛晴天霹靂。傾斜的小雨撲打著窗戶，呼嘯著的寒風(fēng)掠過(guò)我的臉龐，天空如墨汁般黑暗，沒(méi)有一縷陽(yáng)光。面對(duì)天天為我操心操肺的母親，難道就回報(bào)給她這份“禮物”嗎？我無(wú)顏面對(duì)她。

到家了，媽媽那如糖甜般的笑容，讓我更加羞愧。她張開(kāi)了口：“寶貝，考的怎么樣？”我搖了搖頭。媽媽似乎也明白了什么，沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)下去。媽媽用那和藹可親的語(yǔ)氣說(shuō)：“別灰心，有志者事竟成，下次考好就行了！”聽(tīng)了這番話，我就像迷路的孩子找到了家，讓我有了動(dòng)力。

一句如陽(yáng)光般溫暖的話語(yǔ)，滋潤(rùn)了我的心田。

母愛(ài)·一把雨傘

老天好像發(fā)怒了，下起了傾盆大雨。沒(méi)帶雨傘的我，該怎么回家？古人常說(shuō)“車(chē)到山前必有路”，此時(shí)我的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影—母親。她怎么來(lái)了？噢，原來(lái)是來(lái)給我送傘了！

雨無(wú)情地?fù)舸蛑蟮?，也擊打著母親瘦小的身體。母親與我共享一把傘，她怕我被雨打傷，傘幾乎都給了我。母親的身子卻好像被冷水澆灌過(guò)一樣，冰冷冷，濕漉漉。

母親，不論何時(shí)都為我遮風(fēng)擋雨。

母愛(ài)·守護(hù)神

“渴了，我想喝水……”昏迷中的我迷糊地說(shuō)著話。她，疾速地把水端給了我。那溫暖的水浸潤(rùn)了我干裂的嘴唇，不知什么時(shí)候又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天早上，眼睛睜開(kāi)了，看著這個(gè)有點(diǎn)陌生的世界，媽媽?xiě)n慮地問(wèn)我“你好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽的眼睛里透著一些血絲，頭發(fā)里閃著一絲銀發(fā)。平常的母親是熬不了夜的，為了我竟然一夜未眠。真是“女子本弱，為母則剛”，母親永遠(yuǎn)都是最堅(jiān)強(qiáng)的，打不倒的。一夜未眠的母親，用行動(dòng)一點(diǎn)一點(diǎn)地感染著我。

母愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；母愛(ài)是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；母愛(ài)是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望，母愛(ài)如細(xì)雨般滋潤(rùn)了我的心田。

關(guān)于細(xì)膩的作文【篇8】

看著月亮次次圓缺，歲月在指間劃過(guò)，轉(zhuǎn)眼，我自已從天真的孩童成長(zhǎng)為少年。陪我度過(guò)這些歲月的，是那一雙粗糙的手。

從孩提時(shí)代開(kāi)始，我一直和奶奶生活，被她的愛(ài)包圍，被她粗糙的手掌撫摸。

那雙手，為我洗過(guò)澡，幫我蓋過(guò)被子，喂我吃過(guò)飯，伴著我從無(wú)知到成熟，從童年到青春。

我對(duì)那雙手的感謝，隨著我日益生長(zhǎng)的叛逆被包圍。初三備戰(zhàn)中考的日子里，壓力讓我無(wú)處遁形。于是對(duì)于奶奶的噓寒問(wèn)暖，我只感到厭煩。對(duì)于那雙手的關(guān)懷，我更是疲倦。

時(shí)近午夜，作業(yè)還沒(méi)到盡頭，我累到雙眼打架，思慮混亂。這時(shí)，門(mén)又開(kāi)了，那只粗糙的手伸進(jìn)來(lái)，端著一杯熱水。奶奶沒(méi)有進(jìn)來(lái)，害怕打擾我，她小心翼翼的把水放在桌上，慢慢的伸回手去，這一次，連關(guān)門(mén)也沒(méi)有聲音了。在熱氣騰騰的霧氣里，我朦朧了雙眼，我對(duì)奶奶，付出了多少？我給她的都是什么？

因?yàn)橐股盍?，我試探地叫奶奶，她沒(méi)有回聲，我想她睡了吧！畢竟這么晚了，可是，她推開(kāi)我的門(mén)，輕聲說(shuō)：怎么了？餓了是不是？我的心被猛的一揪。我不是好晚輩！我說(shuō)：太晚了，我害怕，你進(jìn)來(lái)陪我好不好？我的理由，那樣幼稚。奶奶進(jìn)來(lái)，輕輕地坐在床邊為我搖扇納涼。臺(tái)燈下，她的身影被鐫刻到墻上，刻在我的心里。我多想把那剪影收藏，題名就叫最?lèi)?ài)我的人。

我到底算什么？辜負(fù)著奶奶的付出。

成為寄宿生的前一天，她為我打點(diǎn)行裝，把亂七八糟的日用品碼放整齊，衣服塞滿袋子。她抬手?jǐn)n去耳邊的碎發(fā)，跟我說(shuō)著重復(fù)了好久的囑咐。我的心又一次酸痛，眼前的奶奶，歲月在她臉上留下皺紋，他曾經(jīng)的纖纖玉手已變得粗糙。她老了，我能給她什么？

人生的上課鈴已經(jīng)打響，這一課叫獨(dú)立。我必須離家的時(shí)候不舍把心靈纏繞。奶奶粗糙的手掌里溢出細(xì)膩的愛(ài)，讓我有勇氣獨(dú)立。有些東西，我們年輕是無(wú)法懂得，懂得是就不再年輕。從奶奶粗糙的手掌里溢出的細(xì)膩的愛(ài)，是我今生的支持，在中秋月夜，奶奶，我要和你一起看月圓，你要用粗糙的手指著月亮和我談笑，像小時(shí)候那樣。

關(guān)于我的臥室作文700字(通用7篇)

作文相信大家都有接觸過(guò)，通過(guò)寫(xiě)作文可以更好的幫助學(xué)生積累文筆，寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？以下是由我們?yōu)槟阏淼摹蛾P(guān)于我的臥室作文》，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

關(guān)于我的臥室作文 篇1

我的臥室朝南，陽(yáng)光充足，冬暖夏涼。

我的臥室干凈、舒適、漂亮，淺色的地板一塵不染，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛剛打過(guò)蠟。我的床中間是一張柔軟的單人床，可以用作蹦床。上面蓋著淡紅色的床單，映著卡通人物——kitty貓。小貓每天晚上都會(huì)陪我睡覺(jué)。床的左邊有一張棕色的床頭柜。上面有一個(gè)蘑菇形的鬧鐘。鬧鐘一直在滴答作響。它每天準(zhǔn)時(shí)叫醒我，催我睡覺(jué)。我看見(jiàn)窗戶旁邊有一張大電腦桌，上面有一臺(tái)電腦。這臺(tái)一體機(jī)是我很好的學(xué)習(xí)伙伴。通過(guò)它，我可以和一些網(wǎng)校老師在線學(xué)習(xí)；通過(guò)它，我可以讓網(wǎng)上學(xué)校的老師回答一些未知的問(wèn)題。而且，在我難過(guò)的時(shí)候也是我的密友。我會(huì)在電腦里記下我的心，聽(tīng)我喜歡的歌，畫(huà)一些我欣賞的畫(huà)?？傊F(xiàn)在電腦已經(jīng)成為對(duì)我有幫助的好朋友了。

我愛(ài)我的臥室。它不僅是一個(gè)普通的小臥室，也是一個(gè)可以隨時(shí)為我服務(wù)，調(diào)節(jié)我學(xué)習(xí)緊張的好伙伴。也是我童年的天堂，是我留下美好回憶的天堂。

關(guān)于我的臥室作文 篇2

每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的臥室，我當(dāng)然也有了，不過(guò)我對(duì)我現(xiàn)在的臥室不是很滿意，我想象中的應(yīng)該是一個(gè)充滿自然氣息的臥室。

打開(kāi)綠色的木門(mén)，你眼前會(huì)出現(xiàn)一間洋溢著自然風(fēng)光的屋子。一張草綠色的書(shū)桌，是多功能的，如果你感覺(jué)到有些疲勞，書(shū)桌里的空氣清新器會(huì)釋放出清新的氣體，讓你緩解疲勞。書(shū)桌上有一臺(tái)方正電腦，天藍(lán)的顏色使人感到干凈清爽，當(dāng)你需要找資料時(shí)，可以讓它快樂(lè)地工作一會(huì)。書(shū)桌上還有一盤(pán)水果，香香的果味會(huì)讓你聯(lián)想到自然。這張桌子靠著南邊的窗戶，窗戶上的紗簾是柔和的粉紫色。窗戶旁是我的一幅油畫(huà)式相片，相片的左上方是一臺(tái)掛機(jī)，它現(xiàn)在正在睡覺(jué)呢!一旁的書(shū)柜裝著許多文學(xué)書(shū)和工具書(shū)，還有許多的工藝品，書(shū)柜顯得滿腹經(jīng)綸又不失休閑，我的儲(chǔ)蓄豬寶寶也在這呆著。

而東面的墻上掛著一些書(shū)畫(huà)和卡通人物。下面是一排黃色的立柜，我的床就放在立柜前，緊靠著立柜，兩個(gè)床頭柜是粉紅色的。右邊的上面有一個(gè)藍(lán)白相間的卡通造型的電話，旁邊一個(gè)電燈遙控器，按哪個(gè)燈的按鈕，哪盞燈就會(huì)打開(kāi)。左邊的床頭柜放著紙巾盒。我的枕頭是個(gè)熏衣草枕芯的，天天晚上熏衣草香伴你入睡。而我的床單上面都是楓葉，自然氣息濃濃的。床是榻榻米式的，很舒服。床旁是一個(gè)按摩軟墊，你累時(shí)它會(huì)把你按摩得舒服極了。而地毯則是羊毛的，毛十分柔軟，上面有一朵朵小花。北面靠墻有幾幢小屋子，里面是我的小寵物，藍(lán)房子里小狗當(dāng)當(dāng)和叮叮，紅房里是小貓貝貝和寶寶，黃房里是小兔歡歡和樂(lè)樂(lè)，它們各有自己的飯盒。

我的臥室充滿自然氣息，我愛(ài)我的臥室。

關(guān)于我的臥室作文 篇3

在我的家里有一個(gè)屬于我的房間，一個(gè)臥室，一個(gè)書(shū)香臥室。

一打開(kāi)門(mén)，陽(yáng)光被溫柔的太陽(yáng)公公送了進(jìn)來(lái)。在陽(yáng)光下，一個(gè)巨人般的書(shū)柜矗立在那里。它頂天立地，說(shuō)不出的霸氣。里面堆積著成千上萬(wàn)的書(shū)，像天上的星星一般數(shù)不勝數(shù)，令人眼花繚亂。書(shū)柜下面有幾個(gè)抽屜，只要它一張開(kāi)嘴，我便可以隨意取出喜愛(ài)的書(shū)，讀完后又讓它吃下去，可方便了。就這樣，書(shū)香彌漫著整個(gè)臥室。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，隨著這里的書(shū)逐漸增多，我讀書(shū)寫(xiě)作的能力也在不斷地提高。書(shū)柜，伴隨了我四年的成長(zhǎng)。

我心愛(ài)的書(shū)柜東面是我的書(shū)桌，它整天趴在地上，它的背便是我作業(yè)的床。它天天陪我讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，從來(lái)不偷懶。書(shū)桌的南面是我的床。那床柔軟舒適，被媽媽打扮得卡通又漂亮。用書(shū)里的話來(lái)說(shuō)：“睡這么舒服的床簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的罪過(guò)?！泵刻焱砩衔覀兿穹謩e已久的朋友緊緊地貼在一起，可親密了呢！書(shū)桌的北面是一個(gè)大大的衣柜，里面掛滿了琳瑯滿目的衣服。衣服五顏六色，像是用大自然的自然色做出來(lái)。

晚上，我躺在溫暖的小床上，頭頂上有一個(gè)奇妙的燈，它的四面八方分別是哈佛、劍橋、牛津、麻省理工大學(xué)的?；?。它們一閃一閃地，仿佛在向我召喚：“來(lái)吧！一定要好好學(xué)習(xí)，努力考上我們！”我微笑著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

我愛(ài)我的書(shū)香臥室！

關(guān)于我的臥室作文 篇4

今天我就領(lǐng)大家參觀一下我的小臥室。我的小臥室可雅致了。大家快點(diǎn)跟我來(lái)吧！

穿過(guò)我家的客廳，就來(lái)到了我的小臥室。

小臥室東邊的墻上掛著一張世界地圖和中國(guó)地圖，地圖下方是一張小床，別致的小床上鋪著漂亮的綠色床單。床單上的圖案是我和媽媽專(zhuān)門(mén)挑選的，樣子很逗，也很有趣，你看：唐老鴨和米老鼠在打籃球，唐老鴨戴著一頂藍(lán)色帽子，它嘴巴張得大大的，飛快地跑向米老鼠，阻止米老鼠向籃球筐里投球。米老鼠的圓耳朵又黑又亮，眼睛又大又圓，穿著很“酷”的運(yùn)動(dòng)服，背上寫(xiě)著醒目的“8”號(hào)，它一躍而起，正奮力把球投向籃里。床單平平整整的，和方方塊塊的被子很協(xié)調(diào)，看起來(lái)，整潔明快。

臥室的南側(cè)是陽(yáng)臺(tái)，拉開(kāi)窗簾，透過(guò)玻璃，能清楚地看到外面美麗的街道，和熱鬧非凡的市場(chǎng)。晚上拉上窗簾，窗簾上的每一個(gè)圖案都是有趣的童話：有精彩的小貓釣魚(yú)，有可愛(ài)的藍(lán)精靈住在膨大的蘑菇房里，正忙著收拾房子呢！，還有聰明的小老鼠正在大象鼻子底下，美美享受“淋浴”。假如要是你也睡在這里的話，也保你天天做美夢(mèng)！

臥室的西邊放著我的書(shū)柜和寫(xiě)字臺(tái)，寫(xiě)字臺(tái)上東西擺放有序整齊，可以說(shuō)，一塵不染。左側(cè)放著一盞蘭色的護(hù)眼燈，它的底座上坐著一只活潑的小狗，頂著大大的禮帽，穿著黃色的小上衣，蘭色背帶褲，手里抱著桃子鐘表，樣子可笑吧！臺(tái)燈旁放著墨水和一個(gè)小小地球儀。寫(xiě)字臺(tái)的旁邊那就是書(shū)柜了，書(shū)柜分上中下三層，上層主要是放少兒圖書(shū)類(lèi)，中層放學(xué)習(xí)和參考書(shū)籍，下層是報(bào)刊和常用資料。不管什么類(lèi)的圖書(shū)，有時(shí)間我總是拿出來(lái)看上幾頁(yè)，挺方便的。

臥室的正中墻的中央，貼著一幅動(dòng)畫(huà)形象圖：米奇，手里拿著一個(gè)紅紅的“副”字，好象在祝福我快樂(lè)成長(zhǎng)呢，下方擺著一臺(tái)電腦，我每天都要抽出時(shí)間來(lái)玩會(huì)兒電腦，有時(shí)候打會(huì)兒字，有時(shí)畫(huà)會(huì)兒畫(huà)，還有時(shí)看看動(dòng)畫(huà)片，很自在。

我的小臥室雖然不大，卻很溫馨舒適，我喜歡它，愛(ài)護(hù)它。

關(guān)于我的臥室作文 篇5

一進(jìn)門(mén)你就會(huì)看到一對(duì)藍(lán)白相間的窗簾，一張又大又寬干凈整潔的床，橙色的被子上綴滿了五顏六色的巧克力圖案。晚上睡覺(jué)時(shí)，我鉆進(jìn)被窩，感覺(jué)睡在上面特別舒服，讓我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。周末陽(yáng)光灑滿我的整個(gè)樂(lè)園，我還很依賴著它，不想起床，因?yàn)榇沧屛矣X(jué)得很溫暖舒適。

我還有一個(gè)戰(zhàn)友，他就是書(shū)桌。每天晚上都是他陪伴我一起學(xué)習(xí)，書(shū)桌上有一盞臺(tái)燈，它會(huì)發(fā)出白白的燈光，使整個(gè)屋子變得很光亮。還有一個(gè)鬧鐘，每當(dāng)?shù)骄劈c(diǎn)時(shí)就會(huì)發(fā)出美妙的鈴聲叮鈴鈴叮鈴鈴告訴我睡覺(jué)的時(shí)間到了。

我的樂(lè)園里還有一個(gè)碩大的窗臺(tái)，我把它當(dāng)成一個(gè)書(shū)架，上面擺滿了各種寶貝，五花八門(mén)，大約有500多本書(shū)了，每天作業(yè)完成后我都會(huì)拿出一個(gè)寶貝來(lái)細(xì)細(xì)品味，他們都是我的好伙伴，是他們陪伴我度過(guò)幸福美好的時(shí)光。這些寶貝帶我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我變得越來(lái)越智慧。

我樂(lè)園的墻是淡藍(lán)色的，床的對(duì)面有一張中國(guó)地圖，上面有些被雙面膠粘過(guò)了，這就說(shuō)明那些地方我都去過(guò)，如：福建、臺(tái)灣、內(nèi)蒙古等。這張地圖讓我充滿了向往，有時(shí)間我想走遍祖國(guó)的大好河山。

我樂(lè)園的床使我溫暖，書(shū)桌陪伴我學(xué)習(xí)，窗臺(tái)的書(shū)柜使我智慧，中國(guó)地圖讓我充滿了向往，我愛(ài)我的樂(lè)園。

關(guān)于我的臥室作文 篇6

1、書(shū)桌：

它是我用來(lái)寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習(xí)的地方。它具有豐富的知識(shí)，長(zhǎng)得粉嫩粉嫩的，就像一個(gè)又大又粉的蘋(píng)果，啃一口，滿嘴都是知識(shí)。

2、蚊帳：

可放置在床上，用來(lái)阻擋蚊子吸我們的血，把蚊子與我們隔絕，讓蚊子雖只是一賬之隔，卻也在千里之外。蚊帳是透明的，還有許多的小孔，留給我們呼吸，就像蒙古包。

3、衣柜：

它是衣服的集結(jié)地，找衣服時(shí)，就去衣柜里找。衣柜里有襪子、上衣、褲子、連衣裙這些衣物總是有美丑之分，因此在衣柜里有不同待遇，比如我不喜歡的灰色褲子在角落頭，我喜歡的黑白連衣裙在顯眼處。衣柜是粉色的皮膚，有一個(gè)可推拉的嘴，抓住它，就能進(jìn)入它的大肚皮。

4、洋娃娃：

是一種玩具，一般出現(xiàn)在女生臥室。有長(zhǎng)得像松鼠的瑪莉，有長(zhǎng)得像兔子的曉玲洋娃娃的樣子，各個(gè)不一樣，但是它們都是陪伴我的好朋友。

5、存錢(qián)罐：

零花錢(qián)的家，它能不讓零花錢(qián)弄丟，需要時(shí)再拿出來(lái)。他的樣子一只白白胖胖的小豬，好像永遠(yuǎn)也吃不飽，胖嘟嘟的，可愛(ài)極了。

6、課外書(shū)：

用來(lái)閱讀的，大小不一，它們家族龐大，是我知識(shí)的源頭，我有許多作文靈感，都來(lái)自于它，有好多好詞好句，也來(lái)自于它。課外書(shū)的形式，各式各樣，有《格林童話》，有《水滸傳》，有《愛(ài)的教育》所以它是我的知識(shí)的源泉。

7、床：

睡覺(jué)的地方，夜晚的時(shí)候，我們就要在床上睡覺(jué)，當(dāng)然，你也可以選擇其他地方，呵呵。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只有它才可以讓我躺著很舒服，美美地進(jìn)入夢(mèng)中。它有兄弟二人：上下床。兄弟二人之間有一個(gè)大大的愛(ài)心，還有串門(mén)的樓梯，樓梯上還有幾個(gè)柜子，存放著我的夢(mèng)吧？

8、筆筒：

筆筒君是我放筆的地方。暫時(shí)不用的筆，就放在那兒保存，想用的時(shí)候再拿出來(lái)，總是靜靜等待著我的召喚，從不惹事。

關(guān)于我的臥室作文 篇7

我的臥室雖然不大，但是卻是我的小天地。

我的臥室里有一個(gè)窗戶。窗戶外是一個(gè)六戶人家的大院子，里面種滿了竹子、石榴樹(shù)、花、桂花樹(shù)、臘梅等。春天來(lái)了，下過(guò)一場(chǎng)春雨后，竹林的筍子成群結(jié)隊(duì)地從土里探出頭來(lái)，來(lái)看這春天的美景；夏天到了，石榴樹(shù)開(kāi)滿了紅花，好像一個(gè)個(gè)燃燒的火焰，在綠葉叢中分外顯眼；秋天來(lái)臨，桂花樹(shù)也慢慢,金黃色的桂花在陽(yáng)光下顯得更加耀眼，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花的香味傳滿整個(gè)院子，我聞了又聞情不自禁地說(shuō)：“這桂花可真香?。　倍烨那膩?lái)臨時(shí)，金黃的臘梅開(kāi)了。下過(guò)一場(chǎng)雪，金黃色的梅花雨白雪構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。從窗外遠(yuǎn)眺，可以看見(jiàn)東岳山聳立著。

臥室里有一個(gè)書(shū)架，上面堆滿書(shū)，有小說(shuō)，有科普書(shū)，有作文書(shū)等。每當(dāng)我空閑時(shí)，我會(huì)拿一本書(shū)看。是書(shū)讓我懂得了如何堅(jiān)強(qiáng)，懂得了更多的知識(shí)。書(shū)架下面有一個(gè)小箱子，里面有許多舊的書(shū)和玩具。

書(shū)架旁還有一張小書(shū)桌，上面有一盞臺(tái)燈，它是藍(lán)色的，每當(dāng)我晚上學(xué)習(xí)時(shí)，我總會(huì)打開(kāi)它，為我的看書(shū)、做作業(yè)照明，真是我的小伙伴。臺(tái)燈上有一個(gè)小鬧鐘，它的樣子是一個(gè)人的造型，每天在上它總是按時(shí)叫我；真是我忠誠(chéng)的衛(wèi)士。我還有一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，每天起床，早上洗漱好后，我會(huì)裝一盒英語(yǔ)磁帶跟它讀。

我的臥室裝著我的記憶和夢(mèng)想，是一個(gè)充滿溫馨與快樂(lè)的小天地.