小學班會活動方案

小學班會活動方案10篇。

一個人正如同一只時鐘，是以他的行動來定其價值的，為了讓項目如期交付。需要制定詳細的方案，方案符合客戶需求、切實可行、針對性強，想客戶所想，您也想學習如何寫一份方案吧？今天我們分享了一篇網(wǎng)絡上選出的“小學班會活動方案”文章，看完這篇文章后如果覺得有用請分享給您的朋友讓更多的人受益！

小學班會活動方案【篇1】

一、活動目的：

1、體驗“我”是集體的一份子，使學生明白團結合作力量大，在日常的生活、學習中我們應該多為別人著想、關心別人、幫助別人，發(fā)揚團結合作的精神。

2、體會團結、友愛是每個人的義務和責任，確立“我為人人，人人為我”的生活準則，增強自身的服務意識和責任感。

3、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班級凝聚力。樹立集體意識，讓學生懂得在集體中約束自己，從點滴小事做起，學會團結友愛、互幫互助、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習慣，這樣才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。

二、活動形式：

故事分享，室內游戲，音樂欣賞，互助小幫手。

小隊長：(跑步到中隊長前，敬隊禮)報告中隊長，我小隊應到-人，實到-人全部到齊，報告完畢。

中隊長：報告中隊輔導員老師，三(1)中隊應到57人，實到57人，全部到齊，我們今天的活動主題是團結互助，我愛我班，請中隊輔導員批準。

中隊輔導員：“接受你的報告，同意開展活動，并預祝你們的活動取得圓滿成功!”

第二項唱隊歌，由王月指揮。(請坐)”

中隊長講話：“隊員們，活動就要開始了，今天咱們的參賽者可要來個比賽，大家準備好了嗎?有請主持人上場。”

(二)活動過程：

主持人1：班級就像一個大的火爐，每個同學就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會燃燒的更旺盛，才會擁有持久的熱量。

主持人2：每個人擁有不同的個性，有不同的力量，就像戰(zhàn)場上的將軍與戰(zhàn)士，不同的角色有不同的作用，只有合作團結，協(xié)調配合才能取得勝利，取得預想中的結果。

主持人1、2：團結就是要互相寬容，互相理解，將自己的個性與一個集體的目標統(tǒng)一起來，讓每個人的個性在一個寬容的集體中互相取長補短并發(fā)揮出的作用?！跋旅嫖倚迹簩嶒炐W三(1)中隊《團結互助，我愛我班》主題中隊會，現(xiàn)在開始!”

突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。通過這則故事，同學們，你們想到了什么?

小學班會活動方案【篇2】

一、指導思想：

堅持以人為本，以學校為基礎，開展豐富多彩的藝術活動，為學生提供藝術實踐舞臺，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，讓每一個學生都成為藝術教育的受益者，豐富校園文化生活，充分展示我中心小學藝術教育的豐碩成果。

1、活動時間：20XX年12月30日下午2：00（如有變動，另行通知）

3、參加人員：中心行政人員、各校校長、帶隊教師、參加演出學生及中心本部全體師生。

4、節(jié)目安排：中心12個節(jié)目（聲樂4、器樂3、舞蹈1、語言4），完小校11個節(jié)目，教學點2個節(jié)目，軍民幼兒園3個節(jié)目。

四、要求：

1、各校指導教師要利用早讀前、大課間等時間進行排練。

2、加強節(jié)目排練期間的安全教育。

3、舞蹈服裝、道具各校自備。

4、化妝工作由各校指導教師自理。

五、節(jié)目形式及要求：

時間：不超過5分鐘，如果是合唱不超過15人，內容健康向上，富有時代氣息。

合奏節(jié)目不超過10人，內容文明健康、積極向上、感人、喜慶，突出傳承與創(chuàng)新，時間不超過5分鐘，所需的道具、服裝、音樂伴奏自備。

群舞節(jié)目時間不超過6分鐘；獨舞、雙人舞、三人舞，節(jié)目時間不超過5分鐘少兒舞蹈要體現(xiàn)少兒特點，表現(xiàn)童心童趣，內容健康向上，鼓勵原創(chuàng)的舞蹈。

4、語言類：相聲、小品、雙簧、快板、課本劇、音樂劇、戲曲等語言類節(jié)目。

內容文明健康，積極向上，感人、喜慶，突出傳承與創(chuàng)新?？山Y合獨具特色的地方文化，如：薌劇、閩南童謠、木偶、錦歌、南音、答嘴鼓等。鼓勵自創(chuàng)，原創(chuàng)的節(jié)目，能反映當今中小學生的校園文化生活。

小學班會活動方案【篇3】

一、活動目的：

通過具體引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實際行動，展現(xiàn)新時期小學生的道德風采。

三、活動過程：

(一)、故事引入，揭示課題：

1、同學講述《金斧頭的故事》。

2、師述：

相信這個故事大家一定不會陌生。五千年，文明史，禮儀邦，德至上;國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責無旁貸的使命。今天，我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠有極具現(xiàn)實意義的話題。

2、師述：

其實生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。記得劉備曾經(jīng)教導他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！逼鋵?，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點一滴逐漸培養(yǎng)起來的。

游戲規(guī)則：隨機發(fā)個每位同學標有a.b、c.d的卡片(不允許傳閱)，以此將同學分為4組。指定2位組長，組長必須在1分鐘之內在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在一分鐘之內對所有同學發(fā)問，但每次只能問一個同學一個問題：你是×組的嗎?而參加的同學在游戲進行期間不得說話、不得提示本組組長，如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個組員存入10—40誠信元。(誠信沖突：為了本組勝出，組員可能會對組長做出某種提示，也可能當他組的組長問及自己的時候謊稱自己是。這些都會造成一些誠信沖突。)

展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。

2、隊員甲：

我相信大家對這些圖片應該不會感到陌生，因為這些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里，我想聽聽大家對這些現(xiàn)象的看法。

3、隊員乙：

其實，只需要多走幾步路，只需要一個簡單的彎腰，這些現(xiàn)象就可以避免，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，看看你的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做一個彎腰運動，我們共同來維護身邊的良好環(huán)境。

1、師述：

今天，我們在這里舉行這場聚會，感悟到：文明為先，誠信為本。讓我們做文明人，行文明風，做時代少年。讓我們一起來唱首道德歌，共同邁向美好的明天!

2、全班同學合唱道德歌，

活動說明：

小學班會活動方案【篇4】

一、活動目的：

通過主題活動讓學生知道元旦的由來，以及一些過新年的習俗。通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在鎮(zhèn)小校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

2、中隊長報告人數(shù)。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。請欣賞歌舞表演《迎新年》

合：我們小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年，掌聲歡迎同學的豎笛合奏《中國少年先鋒隊隊歌》

甲：在這熱鬧的節(jié)日里，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》

乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》

甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā)，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。

乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標，新愿望。

甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。

乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!

乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們全體師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。

小學班會活動方案【篇5】

小學元旦班會活動方案簡短

隨著2021年的到來，小學生們也迎來了他們的元旦。學校在這個特別的日子里會舉辦班會，這也是給孩子們一個展示自己、學習交流的機會。此時此刻，班會活動的方案也成為了大家最為關注的話題。

為了讓小學生們度過一個快樂、有意義的元旦節(jié)，班主任要在班會活動中設計出豐富的內容，讓孩子們玩得開心、學得愉悅。以下是一份簡短的小學元旦班會活動方案，供大家參考。

活動方案：

1.制作元旦賀卡

小學生手工制作的賀卡一直都是班會活動最受歡迎的項目之一。本次班會也可以考慮讓孩子們制作元旦賀卡，讓他們用心制作，表達對自己的祝福和對父母、老師的感謝之情。

2.展示才藝表演

小學生們具有很強的好奇心和天賦才藝，班主任可以安排他們在班會上展示自己的才藝。比如：唱歌、跳舞、講故事、魔術和演奏樂器等等，這些都是可以充分體現(xiàn)小學生自己特長和個性魅力的才藝表演。

3.做手工

手工教學，一直受到小學生們的歡迎。班主任可以根據(jù)班級討論，設計出簡單有趣的手工活動，讓孩子們在互動中學習、交流。

4.走進圖書館

小學生們的閱讀能力和閱讀習慣還需要進一步發(fā)展。班主任可以引導孩子們走進學校的圖書館，在閱讀中培養(yǎng)他們的閱讀興趣。

除了以上幾項活動，班主任還可以根據(jù)孩子們的特長和班級的實際情況，設計出更富有創(chuàng)意的元旦班會活動，增強孩子們的集體榮譽感和團隊協(xié)作意識。

總結：

通過這樣的元旦班會活動，可以讓小學生們在快樂中得到學習。讓孩子們在游戲中學會團結協(xié)作、分享快樂；在交流中增長見識、拓展眼界，更好地擁抱美好的未來。班主任應該提前設計好活動方案，確?；顒觾热莸娜の缎浴⒖尚行院褪找嫘?。讓孩子們在班會活動中，度過一個有趣、難忘的元旦佳節(jié)。

小學班會活動方案【篇6】

小學元旦班會活動方案簡短

隨著元旦的到來，每個小學都在策劃著各種歡慶活動。班會作為一個團隊的開始和結束，其重要性不言而喻。但是，如何讓班級活動更加生動有趣呢？小編為大家提供了一款簡短而又實用的班會活動。

一、主題：新年新氣象

二、目的：增強班級凝聚力，激發(fā)學生的積極性和競爭意識，豐富學生的活動經(jīng)驗和生活體驗。

三、活動方案：

1、活動目標

通過豐富多彩、鼓勵學生熱情參與的班級活動，提高學生的團隊合作能力和自我表達能力，增強集體榮譽感和班級凝聚力，讓學生在歡聲笑語中迎接新年。

2、活動時間

活動時間為元旦當天，在上午開學前15分鐘開始，下午放學后一小時。

3、活動內容

3.1、班級比賽

選手：每班選手不限

賽事：接力跑、跳繩比賽、扔球、傳花游戲等多項適齡運動比賽

評分：按照四至六年級組別評分，每個班最高分為100分，前三名依次獲得積分值。

3.2、才藝展示表演

選手：每班選手不限

比賽：歌曲、舞蹈、相聲等多種藝術才能的展示，每班組織5~10名選手進行表演。

評分：由評委團根據(jù)整體表現(xiàn)進行打分，前三名依次獲得積分值。

3.3、智力比賽

選手：每班5名代表

比賽：密碼猜猜看、數(shù)字狂歡、盲人找路等多種智力比賽，設置多個關卡，每位選手依次進行挑戰(zhàn)。

評分：每過一個關卡，就可以獲得一定的分值，挑戰(zhàn)時間越短，所得分值越高。

4、頒獎儀式

將各項比賽的得分匯總，頒發(fā)獎狀、獎杯、獎品等豐富獎勵，鼓勵學生向優(yōu)秀的同學學習，同時營造出喜慶祥和的氛圍。

五、預算

1、賽事用品：200元左右；

2、音響設備：100元左右；

3、獎品：1000元左右；

4、餐飲費用：500元左右。

總計：約1800元左右。

元旦班會活動方案簡短就是這樣，簡單而又實在，別有一番好處。相信通過這樣的活動，可以豐富學生們的暑期生活，增加班級的凝聚力，感受到班級真正的溫暖。

小學班會活動方案【篇7】

20年 月 日到 月 日，非常有幸參加了湘西自治州小學主題班會課程理念與方法培訓暨主題班會優(yōu)質課評比，這次培訓，讓我深刻明白了主題班會的重要性。主題班會活動是實施德育的重要載體，提高對主題班會教育作用的認識，有利于建設班集體。教育不是塑造，而是喚醒。喚醒學生的激情與責任心感，讓他們做一個團結進取、敢做敢當、充滿激情、頂天立地的人。喚醒學生的良知與愛心，讓他們成為一個誠信明禮、明辨是非、人格健全的人。喚醒學生的創(chuàng)新欲望與個性發(fā)展，讓他們做一個有主見、有思想的人。通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，來促進學生的成長和樹立人生觀都起著作用。主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。如果組織得好，對學生思想的轉化和良好的班風的形成有不可低估的作用。那么，怎樣組織和召開主題班會，才能更好地發(fā)揮其教育作用?

一、 主題要新

班會課的題材和資源非常豐富，可以說取之不盡用之不竭，而且很多工作也不一定都需要班主任親自來做，可以發(fā)揮學生的能力。這也需要事先規(guī)劃，做有心人。

第一，開發(fā)一些有班級特色的固定欄目，如“惜時、爭效、圓夢”系列班會進行學習方法、學習習慣養(yǎng)成教育，每次月考后的分析等。每個月一次，形成習慣和傳統(tǒng)，提前準備，到時候就開。

第二，在傳統(tǒng)節(jié)日(如教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、感恩節(jié)、元旦等)中發(fā)掘題材;如每年的母親節(jié)、教師節(jié)必定由學生組織、主持開展班會。

第三，結合學校的重大活動(如運動會、家長會反饋、期末考試等)為素材組織班會，每個月一個主題。

第四，結合學生在一定時期內會出現(xiàn)的問題開展班會，如“成長”、“考前心理輔導”等。

第五，結合最近社會上的熱點問題，如地震、海嘯、食品安全、校車問題等，適時安排這些內容可以起到很好的教育意義。

二、 設計要新

要盡量發(fā)揮學生的積極性，搜集素材。班主任要具有大量的素材搜集與積累能力，平時注意積累，對主題的分析與綜合能力，時常進行整理，已被用時急需。主題班會的策劃與實施，離不開教師的指導，但更重要的是發(fā)動學生，使學生成為班會的主人，充分發(fā)揮學生的主體作用。班主任的指導思想是通過學生的主體作用體現(xiàn)出來的，因此，在準備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學生，依靠學生、指導學生，讓學生既當主人、又當參謀。如果讓學生主持，也可以提前招募，讓學生有充裕的時間準備。比如永順縣高坪小學石雅俐老師《感恩父母》中就選派一名學生當主持，和老師一起進行主持，生動活潑。再比如吉大師院附小向菊香老師《團結就是力量》主題班會就設計了幾個游戲，讓孩子們在游戲的體驗中感知了團結就是力量。這次活動，老師們利用多種形式推動主題班會的效果。比如：利用班級文化創(chuàng)造氛圍，設計內容可以采用多樣的廣告效應，也可在開展時運用多種形式，例：故事、表演、體驗、活動、游戲、心語卡、現(xiàn)場采訪、現(xiàn)場連線等等，讓孩子通過角色扮演或者生活認識等綜合性體驗來增強主題意義。

三、 效果要實

班會活動要讓學生在情緒上有所體驗，情感上有共鳴，“感人心者，莫先乎情”，班會活動最忌流于形式，看似熱鬧，實則沒有動情。支撐體系最難的是情感的體驗，正向的，積極的情緒與價值觀的傳遞與導向，對學生有著深遠的影響。

小學班會活動方案【篇8】

一、活動目的

1、使學生懂得講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強文明意識，學做文明小學生，從小養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對于學生成長的重要性。

二、活動準備：

1、收集禮儀常規(guī)和禮儀方面做得好的典型事例。

2、布置教室。

三、活動過程：

中隊長宣布“爭做文明小學生”主題隊會開始

各小隊報告人數(shù)——出旗——唱隊歌

中隊長宣布主題隊會正式開始

(一)班會開始

主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風度翩翩。現(xiàn)在，我宣布四年級《爭做文明小學生》主題班會現(xiàn)在開始!同學們，這次班會的主題是——文明懂禮。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。

文明禮儀手抄報內容講文明樹新風演講稿小學生文明禮儀常識

(二)課堂禮儀知識學習

主持人：上面這些同學有這么多的不文明行為，那么我們應該怎么做呢??現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學習小組，進入禮儀知識學習大課堂。

課堂禮儀：

1、上課：上課的鈴聲一響，學生應坐在教室里，恭候老師來上課，當老師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若無特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。

2、聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容給做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時可起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。

3、下課：聽到下課鈴聲時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。

主持人：課堂禮儀很重要，尊師守紀才能學好知識。老師就像辛勤的園丁，培育著我們。那我們在課后要怎樣做才是尊敬老師呢?(同學發(fā)言)

總結學習尊師禮儀：

(1)見老師主動問好，分別時說“再見”。

(2)進出校及上下樓梯給老師讓行。

(3)進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入;問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。

(4)指出老師的錯處要有禮貌。

(5)虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。

(6)對老師說實話、真話，不欺騙老師。

(7)珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務。

(8)服從老師管理，不頂撞老師。

(9)在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”;排隊在行進中遇見老師，由領隊帶領全體同學問“老師好”。

(10)與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。

(11)老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話后再找老師。

班主任：同學們，今天的主題班會開得比較成功。全班同學都積極參與了活動，我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該繼續(xù)發(fā)揚。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個講文明講禮貌的好學生。讓我們全班同學團結友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花。

小學班會活動方案【篇9】

班級：

__年級(2)班

活動時間：

20__年10月22日周二

活動地點：

教室

活動目標：

在全班貫徹《青少年保護法》。使全體同學了解此法律，讓同學懂得用法律工具來保護自己。幫助同學了解一些知識，做一個懂法知法的好學生，做一個全面發(fā)展的好學生。

活動設計：

一、主持人簡要介紹一下《未成年人年保護法》

了解未成年人保護法關于家庭保護，學校保護，社會保護等方面的內容。主持人：老師們、同學們，大家好!五好”對于同學們來說已很熟悉了，隨著社會的不斷發(fā)展，社會對每個人的要求越來越高，為了讓校園更和諧，社會更美好，祖國更昌盛，那就請不斷完善自己，一起來做到“五好”!下面我們一起來說說怎樣遵紀守法。校園里，有許許多多不同的規(guī)定，約束著每一位同學，這是同學們應該遵守的，也是必須遵守的。對每個人而言，學校規(guī)定是一樣的，一個好的校園，不僅僅是同學們成績好，素質高低也很重要的，咱們的校園的校訓不是人和興校嗎?也就是說只要每一位同學能時刻想到遵守校園的規(guī)定，那我們的校園就不是很融洽，更興旺嗎?就校園而言是這樣，對于一個國家也是如此。我們是祖國的希望，讓我們以國家昌盛為先，人民利益至上，勤奮自勉，奮發(fā)有為，創(chuàng)造自己美好的未來，創(chuàng)造祖國美好的明天!那么對于我們同學現(xiàn)在所應該遵守的法律是什么呢?今天就讓三一班帶我們走進未成年人保護法。

二、由本班同學：李開元、聶成旭、尹杰表演小品《體罰》。

主持人：請大家猜猜這個小品是關于未成年人保護法中的哪個部分?主持人：看了這個小品后，大家談談對這個小品的感想?請同學們談一談看完小品后的感想。主持人：從剛才這個小品中我們知道了：父母或者其他監(jiān)護人應當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，不能打孩子，對孩子要絕對尊重。禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

三、觀賞小品《可憐的非非》

此小品有本班同學：王雪梅、劉婷婷、蘭群出演。請同學談一下自己的感想。王海培：如果我們遇到了像小品種的非非一樣，我們可以向公安請求幫助。裴訓普：我覺得家長要尊重孩子的選擇。

四、學習案例

接下來由主持人馬嘉樂讀一些案例。請同學談一下自己的感想。

五、法律知識競賽：

主持人：下面有20道選擇題，請每個小組派3人參加比賽。我先來讀下參賽規(guī)則：每個小組派三人參加比賽，支持人讀完題目可搶答，每組最多可答5道題，哪個小組回答的多，就可獲勝，答對題者可獲得精美禮品一份。開始比賽!

六、班主任總結發(fā)言

同學們的這次班會召開得很成功，愿大家在生活能運用好法律這個武器，懂得自我保護，維護自己的`正當權利;同時我們也要認真履行好各項義務，做一名合格的小公民。

七、主持人結束語

主持人：這個國家是屬于大家的，而它的和平也得靠每一個人來維護，俗話說：國有國法，家有家規(guī)，一個國家就像一個大家庭，也得有它的秩序!記得中國一位名人說過：“國家以法制為先，法制以尊行為為要，能尊行而后有法制，有法制而后有國家，這句話便告訴我們：一個國家，想要達到繁榮昌盛，必須立下法制，而有了法，人人就得遵守。這樣人民才會幸福，國家才會安康，那世界會變得更美好!作為未成年人的我們，就像那剛冒出頭的小樹苗，稍有不慎便會彎曲，從而走向歧路，在校的我們，要用校規(guī)來約束自己，讓未成年熟的心受到保護，讓它健康成長，最后我希望在座的每一位同學，老師以及社會上的每一個公民，能時刻捍衛(wèi)神圣憲法，維護法律的尊嚴。

小學班會活動方案【篇10】

活動目的：

1、通過活動，使每位學生懂得：在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學生。

活動準備：

1、學生準備《孔融讓梨》的故事。

2、教師準備《程門立雪》的故事。

3、課前學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

活動過程 ：

1、一學生講《孔融讓梨》的故事。

2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

教師講《程門立雪》的故事。

3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們小學生，《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。

小組派代表進行交流。

4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？

5日常文明用語介紹》 請、謝謝、對不起、不客氣、早上好??（指名說一說）。

（2）宿舍里，哪些小朋友不講文明？

（3）家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？

（4）學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？

7、作為一個小學生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應該做些什么？要怎么做？（學生發(fā)言）

班主任：我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：（投影出示）

1、文明用語，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問，勤于思考。

4、勤儉節(jié)約，計劃用錢。

5、自己的事情自己做。

6、說了就要努力去做。

7、及時感謝別人的幫助。

8、用過的東西放回原處。

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小班年級組運動會活動方案(摘錄10篇)

為保障活動順利開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是小編收集整理的小班運動會活動方案范文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班年級組運動會活動方案 篇1

一.指導思想：

本次活動圍繞“我運動我健康我快樂”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上.勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!

二.活動目標：

1.通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2.在活動中，培養(yǎng)幼兒自信.大膽.勇于競爭的品質，發(fā)展孩子動作的協(xié)調性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。

3.通過形式多樣的親子游戲，加強家長與孩子之間的情感交流，增加孩子之間.家長之間.老師和幼兒.老師和家長之間的溝通機會，更好地達到家園同步。

三.活動主題：

我運動我健康我快樂

四.活動時間：

20xx年12月5——12月8日

五.活動場地：

幼兒園操場

六.活動程序：

1.運動員進場(播放《運動員進行曲》)

2.園長致開幕詞，宣布運動會開始。

3.幼兒操展示。

4.各年段組織親子趣味運動

大班——20xx.12.6(周二)下午時3：00

中班——20xx.12.7(周三)下午時3：00

小班——20xx.12.8(周四)下午時3：00

七.活動原則：

1.安全第一，在幼兒園操場舉行，必須保證每一個孩子家長的安全。

2.全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現(xiàn)自己，都有參與活動的機會，針對孩子年齡設計活動。

3.讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂。

八.活動要求：

1.各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項，做好運動會的報名.統(tǒng)計等工作。

2.游戲中所需物品由各項目組織人員負責準備。

3.各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4.游戲場地.獎品.音響.話筒由分管園長及溫紅瑜師負責安排。

5.各班教師組織好當天幼兒安全.衛(wèi)生.護理等一日常規(guī)活動。

小班年級組運動會活動方案 篇2

一、指導思想

樹立全園孩子積極參加體育運動的意識，培養(yǎng)孩子們勇敢、頑強、不怕困難等意志品質，做一個快樂、健康、積極向上的人，特開展“冬季趣味親子運動會”。通過有趣的親子體育游戲，鍛煉幼兒身體，促進幼兒家長親子感情。讓每一位家長關注幼兒園，關注孩子的成長，增強家園合作，家園一道攜手共同促進幼兒發(fā)展。

二、活動目標：

（一）培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈活性。

（二）通過趣味親子游戲激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，增進親子關系，同時通過家長的榜樣作用，讓孩子形成良好的規(guī)則意識。

（三）通過家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。

三、活動形式：

（一）早操表演

（二）親子體育游戲

四、活動時間：11月26日早上9點——11點

五、活動原則：

每個孩子至少參與兩個運動項目，運動項目的.設置符合孩子年齡特點，富有趣味性。

六、活動道具

各班班主任負責協(xié)調好本班的道具制作和擺放。道具制作及設計由本班三位老師負責，活動當天道具擺放由配班老師和生活老師負責。

七、工作人員安排：

主持人：2人

裁判：4名

照、攝像：2名

音響：1人（負責音控及主持人話筒及現(xiàn)場調控）

道具：各班生活老師負責各班游戲道具擺放

場地安排：塑膠操場全部為幼兒游戲、活動場地，體育游戲分四條跑道同時進行。

各班座位劃分：舞臺正下方——小一、二、三班，舞臺左邊從前到后——小四、五、六、七班。（按實地劃分場地入場）舞臺右邊（閱覽室旁）為體育器械運送場地。

現(xiàn)場安保：6——8人（大門及操場四周以及游戲活動時幼兒的安全管理）

活動組織：班主任（負責各班游戲上下場組織）

總負責協(xié)調：年級組長

八、活動流程

（一）開幕儀式

1．主持人講話

2、園長致辭

（二）具體活動安排

1．早操表演

2．親子體育游戲

游戲一：螞蟻搬豆

準備：地墊、拱形塑料門、水球15個

人數(shù)：每班15名幼兒及家長

玩法：口令響起，第一名幼兒出發(fā)，家長引導幼兒爬過墊子，鉆過山洞（拱形塑料門），取一個豆子(皮球)與家長共同抬回起點。依此類推，哪個班的幼兒全部跑完即可獲勝。游戲規(guī)則：幼兒必須按路線走完全程，最后一名幼兒到達終點后，老師舉旗表示結束。

游戲二：一起搭積木

準備：手推車每班一個，積木十五塊。

人數(shù)：每班15名幼兒及家長。

玩法：孩子取一塊積木坐上小推車，家長推至對岸，家長和幼兒共同搭好積木坐小推車原路返回，以搭建得最快最高，最好的取勝。

游戲三：毛毛蟲競走比賽

準備：大毛毛蟲頭飾每班一個，小椅子每班6把。

人數(shù)：每班20名幼兒及家長。

玩法：由班級老師做排頭，孩子在前，家長將手搭在孩子肩上，蹲下，隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調，不能亂。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。

游戲四：《氣球砰砰響》

準備：氣球若干

人數(shù)：每班8對親子

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

規(guī)則：游戲過程中家長必須背著幼兒。

（三）活動結束

組織家長帶孩子有序的離開活動場地，注意安全！

備注：

1、因小班段班級較多，加之場地有限，每個游戲分兩次進行，1—4班為第一組，5-7班為第二組。

2、提前做好班上幼兒游戲規(guī)則訓練和家長配合工作。

3、每個游戲玩兩次，班級對應場地和道具安排：小一—小五、小二—小六、小三—小七

小班年級組運動會活動方案 篇3

一、活動目的：

本次運動會競技賽是以幼兒和家長進行親子類活動為主的競賽活動。主要達到以下方面的目標：

1．培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強本年齡段幼兒動作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

2．培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。

3．通過幼兒和家長一起進行比賽，增進家長與子女之間的情感交流，增強老師與家長的溝通與了解。

二、運動會競技賽主題：

激情冬天，你我同行，全家齊上陣，健康你我他！

三、親子運動會時間：

XX年x月16日上午。

四、活動流程：

（一）早期準備工作

1、各班根據(jù)幼兒實際選擇競技項目，準備好活動要用到的器材道具。

2、加強隊列訓練，教會幼兒踏步走，會聽老師的口令喊口號。

3、對本班要采納的項目提前演練，達到熟練。

（二）活動當天安排

1、早操。

2、晨誦、律動。

3、退場。分班組織好幼兒和家長，在指定地方排隊等候出場。

4、各班整理隊伍準備入場，黃璜老師帶領各級領導及學生家長參觀蒙氏園。

5、入場。順序為國旗會徽方陣、花環(huán)方陣、彩旗方陣、班級代表隊入場、教師代表隊、舞龍方陣。

6、表演。舞龍、健身操表演、學前一班表演、教師表演、學前二班表演、合唱。

7、致辭。

8、各裁判將

將參加活動的家長和孩子帶到比賽場地進行比賽，做好賽場紀律和統(tǒng)計工作。

五、人員分工

國旗會徽方陣負責人：xxx

花環(huán)方陣負責人：xxx

彩旗方陣負責人：xxx

舞龍方陣負責人：xxx

教師健身操負責人：xxx

會場指揮、布置：xxx

后勤服務：xxx

安保人員：保安和各班教師

入場解說：xxx

人員分配：小中班xxx，中三班xxx，大一班xxx，學前二班xxx，學前三班xxx，學前四班xxx，學前五班xxx，學前六班李加珍，學前七班xxx。一年級安全xxx負責，學前班安全xxx負責，小中大班xxx負責，蒙氏園安全xxx、xxx負責。

六、注意事項：

1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，在指定區(qū)候賽，加油、鼓勵方法合理。

2、各班主任做好隊員及家長的組織工作，按時參加比賽，一年級操后進教室，不允許下教學樓，班主任負責上課。

3、請注意比賽中運動員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

小班年級組運動會活動方案 篇4

一、親愛的家長朋友們、小朋友們大家好!

首先感謝各位家長在百忙之中抽空參加這次的親子運動會活動，共同分享孩子們童年的歡樂，歡迎你們，運動使孩子們健康，運動使孩子們快樂，今天迎來了我們曙光第六幼兒園首屆親子運動會。為了展示孩子們的風采，我們老師們犧牲了許多的休息時間，精心設計了好多的活動，瞧，孩子們個個整裝待發(fā)，躍躍欲試。

二、請欣賞花環(huán)對為我們帶來的體操表演，同時歡迎小運動員入場。

小運動員入場：

1.走在最前面的是我們大一班的小朋友，他們邁著矯健的步伐向我們走來。

2.接著后面是大二班的小朋友，燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運動會，天天訓練，毫不松懈，今天他們一定能獲得突出的成績！

3.第三個出場的是中一班的小朋友們，他們臉上洋溢的幸福的微笑，因為他們都是運動小天使。

4.現(xiàn)在出場的是中二班的小寶貝們，對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動會上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩!

5.現(xiàn)在向我們走來的是小一班的小朋友們，他們個個精神飽滿，邁著整齊的步伐，寶貝們加油，勝利是屬于你們的！

6.接下來是小二班的的小朋友們，別看他們年齡小可是他們志氣高！

三、園長致開幕詞，宣布親子運動會開始

四、小班運動會項目：

1.滾球

游戲規(guī)則：幼兒分組進行滾球比賽，教師記錄時間，所用時間短的小朋友獲勝。

2.小腳踩大腳

游戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上，兩人同時向前進，繞過障礙后返回起點，比誰快。

3、老虎吃湯圓

游戲方法：一名家長拿著桶子站在2米線后，孩子依次將10個小球投向桶內，家長可以移動接球，比比哪組接球數(shù)最多。

五、頒獎儀式。

小班年級組運動會活動方案 篇5

活動目標：

通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

材料準備：

小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

活動過程：

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日？為什么又請來了家長？

2、游戲：

1）花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？

2）剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。

3）貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的分發(fā)獎品。

4）運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。

3、孩子們表演節(jié)目

4、共同演唱歌曲：慶祝六一

小班年級組運動會活動方案 篇6

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;

2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

3、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。

4、通過親子游戲增進家園共育，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發(fā)展;增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質。

活動原則：

每個孩子至少參與一個運動項目，運動項目的設置符合孩子年齡特點，富有趣味性、競爭性。

活動口號：

1、我運動，我健康，我快樂!

2、低碳環(huán)保，我能我行!

3、綠色華晶從我做起!

活動項目：

親子游戲

1、賽龍船(小一班設計)

2、插紅旗(小二班設計)

3、小老鼠運蛋(小三班設計)

4、趕小豬(小四班設計)

5、套圈游戲(小五班設計)

活動準備：

每個項目的準備工作都有設計項目的班級負責。

總負責協(xié)調：年級組長

每班協(xié)調：班主任

主持解說項目規(guī)則：陳瑜敏

每班選一個家長拍照

裁判：每個項目的裁判有每個班的家委會委員和一名老師擔任，班主任負責起點的裁判，家長委員會負責終點的裁判。

1、賽龍船張海燕沈麗

2、插紅旗家委會委員顧紅風

3、小老鼠運蛋家委會委員

4、趕小豬家委會委員詹國麗

5、套圈游戲家委會委員劉萍

每個項目活動細則：

項目一：

游戲名稱：賽龍船(小一班設計)

游戲準備：場地劃好五條一樣長的跑道。三十雙手套。

游戲玩法：每班有六個家長和孩子組成一只龍船。游戲開始：每班六對家長坐在起跑場地上組成五條龍船，家長雙手撐地孩子面對面坐在大人的腿上雙手抱住大人的腰，聽信號五條龍船同時出發(fā)，有家長用雙手蹲地同時身體向前挪動，直至終點，那隊先到那隊為勝者。

游戲規(guī)則：

1、每隊向前劃時一定要一個一個接牢注意協(xié)調前進。

2、一點要碰終點線才算完成游戲。

集體接力項目二

游戲名稱：插紅旗(小二班設計)

游戲準備：各班準備小紅旗各6面，插小旗的沙盤六個。

游戲玩法：以班級為組分成5隊，每隊6個親子。游戲開始，孩子和家長將靠近的那只腳結在一起組成三足向場地終點沙盤協(xié)調走去，并將幼兒手中的紅旗插在沙堆里，再返回起點，將腳上的繩解下給第二對家庭以相同的方式把小旗送往終點再返回，直到最后一對家庭將彩旗插好。最先插完彩旗的一隊獲勝。

游戲規(guī)則：

1.紅旗必須由幼兒插。

2.最后一個插紅旗的幼兒插完紅旗后立即舉手表示獲勝。

項目三：

游戲名稱：小老鼠運蛋(小三班設計)

目的：

1、幼兒練習雙手向目標投球的技能，培養(yǎng)幼兒手臂肌肉的發(fā)展。

2、增進親子間的感情。

準備：每班六名小朋友和家長組成一隊，六名幼兒站在起跑線后準備。六名媽媽距寶寶十五米處排隊等候，5個框子、五個紙球。

場地安排：起跑線距球門的控制圈13米，控制圈距球門一米，由家長拿著的框子作為球門。

玩法：每隊第一名幼兒抱球跑13米，至球門一米遠處的控制圈里，雙手將球投入球門，然后家長和孩子將球拿出一起托著球跑回起點給第二個等候的小朋友，第二名幼兒同第一個幼兒的方式游戲繼續(xù)進行，直至第六個小朋友，哪隊第一個完成的為勝隊。

規(guī)則：

1、球必須投進家長手中的球門里，否則幼兒重新操作。

2、家長與幼兒必須一起把球抬回來，途中球掉了由家長撿回從掉球處開始抬。

項目四：

游戲名稱：趕小豬(小四班設計)

游戲準備：五只裝飾成胖小豬的凈水捅，場地五條跑道，五塊積木放終點的。

游戲玩法：每班六個家長六個孩子組成一組。游戲開始：有家長和孩子一起用手推趕小豬至終點返回到起點，第二個同樣的方法直至第六個?？茨墙M第一個完成為勝者。

游戲規(guī)則：

趕小豬時一定要在自己的跑道上，并一定要饒過終點的積木返回。

項目五：

游戲名稱：套圈游戲(小五班設計)

游戲準備：自制套圈六個可以用報紙弄成的圈。

游戲玩法：每個班六個家長和孩子組成一組，游戲開始：每班第一對家長聽到口令將套圈套在孩子身上后，立刻站到孩子的前面去，孩子迅速將圈往下套從腳下拿出把圈套在前面家人的身上，這樣重復的套直至終點，然后趕快跑回起點把圈給第二對家長，這樣直至最后一對家長，哪組第一個完成為勝。

游戲規(guī)則：套圈一定要從上到下拿出。

小班年級組運動會活動方案 篇7

一、活動主題

趣味運動會。

二、活動目的

1、 學習親子游戲的玩法，感受抱著孩子奔跑接力的快樂。

2、增進幼兒體質，增進老師與家長、幼兒間的交流與互動。

3、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受親子運動的快樂。

4、體現(xiàn)"我運動，我健康，我快樂"的宗旨，讓幼兒與家長在運動場上大顯身手。

三、活動形式

團體表演、親子互動比賽項目、游戲比賽項目。

四、活動準備

1、拱形門、接力棒、爬行墊、障礙物等。

2、劃分好各班活動區(qū)域，與家長取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

3、場地準備，分組。

五、活動時間

待定。

六、活動內容

1.袋鼠接力(大家一起)

準備：接力棒、分組。

玩法：幼兒將手環(huán)保在爸爸或者媽媽的脖子上，腳勾住父母的腰，父母將孩子保護好，一手拿接力棒進行奔跑，傳給對邊的隊友，直至傳到最后系了絲帶的幼兒與家長，奔跑到對邊，比比誰先到達。

2.團結互助，才能達到彼岸(大家一起)

小腳踩大腳：游戲規(guī)則是，每個家庭出x名家長x名幼兒，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看誰先到終點。

小班年級組運動會活動方案 篇8

一、活動目的：

本次運動會競技賽是以幼兒和家長進行親子類活動為主的競賽活動。主要到達以下方面的目標：

1．培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強本年齡段幼兒動作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

2．培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫忙幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。

3．經(jīng)過幼兒和家長一齊進行比賽，增進家長與子女之間的情感交流，增強教師與家長的溝通與了解。

二、運動會競技賽主題：

活力冬天，你我同行，全家齊上陣，健康你我他！

三、親子運動會時間：

XX年12月16日上午。

四、活動流程：

（一）早期準備工作

1、各班根據(jù)幼兒實際選擇競技項目，準備好活動要用到的器材道具。

2、加強隊列訓練，教會幼兒踏步走，會聽教師的口令喊口號。

3、對本班要采納的項目提前演練，到達熟練。

（二）活動當天安排

1、早操。

2、晨誦、律動。

3、退常分班組織好幼兒和家長，在指定地方排隊等候出常

4、各班整理隊伍準備入場，黃璜教師帶領各級領導及學生家長參觀蒙氏園。

5、入常順序為國旗會徽方陣、花環(huán)方陣、彩旗方陣、班級代表隊入嘗教師代表隊、舞龍方陣。

6、表演。舞龍、健身操表演、學前一班表演、教師表演、學前二班表演、合唱。

7、致辭。

8、各裁判將參加活動的家長和孩子帶到比賽場地進行比賽，做好賽場紀律和統(tǒng)計工作。

五、人員分工

國旗會徽方陣負責人：徐xx、劉x

花環(huán)方陣負責人：宋x

彩旗方陣負責人：張xx

舞龍方陣負責人：林xx

教師健身操負責人：林xx、鐘xx

會場指揮、布置：鐘xx、張xx、潛xx

后勤服務：靳xx、錢xx、張xx

安保人員：保安和各班教師

入場解說：陳xx

人員分配：小中班王xx，中三班劉xx，大一班劉xx，學前二班趙xx，學前三班張x，學前四班方xx，學前五班張xx，學前六班李xx，學前七班張xx。一年級安全潛繼x負責，學前班安全鐘xx負責，小中大班徐純xx責，蒙氏園安全宋x、林xx負責。

六、注意事項：

1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，在指定區(qū)候賽，加油、鼓勵方法合理。

2、各班主任做好隊員及家長的組織工作，按時參加比賽，一年級操后進教室，不允許下教學樓，班主任負責上課。

3、請注意比賽中運動員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

小班年級組運動會活動方案 篇9

一、活動主題

學奧運健兒發(fā)展自我風采。

二、活動口號

我運動，我健康，我快樂，我開心，為我加油吧!

三、活動宗旨

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

3、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。

四、活動流程

1、xx中心幼兒園秋季趣味運動會。

2、熱情洋溢——老師韻律開場舞《健康青春舞》。

3、全體幼兒聽音樂進場。

4、關懷的叮嚀。

5、幼兒快樂動—幼兒健康操。

6、全體幼兒聽音樂整隊退場。

7、秋季趣味運動會游戲項目。

8、大家一起來運動(全體家長與幼兒)：《彩虹的約定》。

9、大手牽小手歡樂回家去。

小班年級組運動會活動方案 篇10

一、活動時間：

20xx年4月4日

二、活動地點：

廣場

三、運動會目標：

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1．通知父母來園參加親子活動。

2．準備游戲需要的材料。

3．布置活動場地。

五、具體活動方案：

活動流程：

（一）、幼兒教師致歡迎詞

（二）、運動員入場儀式

（三）、領導講話

（四）、幼兒代表發(fā)言

（五）、家長代表發(fā)言

（六）、教師與家長講注意事項。

（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

（3）、在活動中請勿擁擠。

（4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！

（七）、教師介紹親子活動項目。

教師按標志把家長幼兒分為兩隊：

活動一：

1、游戲名稱：鋪地磚（小馬過河）

2、游戲準備：呼啦圈

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。由對面家長和孩子繼續(xù)（接力）活動，哪個班孩子首先完成奪得該項目冠軍。

活動二：

1、游戲名稱：夾球賽

2、游戲準備：小木棒、籃球

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點（用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑）。

活動三：

1、 游戲名稱：踩高蹺比賽

2、 游戲準備：高蹺、氣球

3、 參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、 游戲玩法：幼兒踩高蹺從起點沿曲線走到終點，同時家長在終點處吹氣球，當幼兒到達終點時，家長把氣球放到幼兒嘴里，然后踩高蹺原路返回到起點，再把高蹺教給下一個幼兒。

（八）、家長會：

1、請家長把不干凈的被褥帶回家清洗。

2、天氣忽冷忽熱，最近班里感冒的較多，希望家長不要給寶寶穿的太少。

3、有事請假一定要跟老師說。

4、清明是踏青的好時節(jié)，請家長帶寶寶出去賞賞花、看看大自然中的美好事物。

5、帶回家的作業(yè)請家長按時讓寶寶帶回來。

6、為了不耽誤早上做早操，希望家長八點之前把寶寶送到幼兒園。

小學教研活動方案10篇

我們聽了一場關于“小學教研活動方案”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。想要達成心中所想之事，就一定要做準備，為了達成一個階段的任務。我們第一任務就是做一份方案，寫方案屬于思維和邏輯雙結合的活動期。

小學教研活動方案(篇1)

（2014-2015學年第二學期第11周，2015年5月12日）

一、活動主題

“搜集與處理信息能力”年段目標的有效達成

二、活動安排

1．觀摩課：

① 09:00—09:40：五年級《“我們去**”——如何“挑選寶貝”的實踐研究》，授課教師：陳潔（瑞金路小學）

② 09:50—10:30：四年級《“風箏飛起來”——制作風箏的研究》，授課教師：李鎮(zhèn)平（慧園街小學）

2．交流發(fā)言：

①“目標達成的效度”調查數(shù)據(jù)匯報，匯報人：徐瑩（瑞金路小學）；

②“學生搜集與處理信息能力培養(yǎng)與表現(xiàn)性評價”課題研究階段性成果匯報，匯報人：周娟（慧園街小學）

③ 點評交流（主持人：周娟）；

三、注意事項

1時間：2015年5月12日星期二上午9:00

2地點：南京市瑞金路小學南樓三樓樓梯教室

三。參加人員：南京市各區(qū)小學綜合實踐活動教師和小學綜合實踐活動教研人員5-10人

4交通路線：瑞金路小學地址：瑞金路38號

①周邊公交： 7路、25路、37路、49路、52路、55路、87路、93路、128路、142路、166路、306路、316路瑞金路站下。從起點向東，沿瑞金路步行40米。

27路、29路、190路解放南路站下。從起點向北，沿解放南路走140米，右轉進入瑞金路。沿瑞金路步行240米到達目的地。

②自駕：校園內無法停車，開車老師請自行?？吭趯W校旁的瑞金新村小區(qū)內或學校東邊的瑞陽街路邊停車位。

③聯(lián)系人：陳潔（138********）

小學教研活動方案(篇2)

根據(jù)市教育局和水步鎮(zhèn)中心小學校長辦公室的人事安排，結合學校實際，本學年，學校調入中學教師多名，另有多名教師轉科，他們從事中學教育教學工作多年，具有較強教育教學能力。然而，從中學教師到小學教師，教學對象發(fā)生了變化，教學方法、教學目標、教學內容等也隨之發(fā)生了變化。為了讓新調入教師盡快適應小學教育教學工作，讓轉科教師盡快適應新學科教學工作，推動全校教師隊伍整體素質的提升，特制定本方案：

一、實施目標

通過校本教研，發(fā)揮名師工作室和學校骨干教師的示范和輻射作用，增進教師業(yè)務交流，加強教師相互學習，促進教師共同成長，提高師資整體水平，同時促進新調入教師及轉科教師專業(yè)成長，培養(yǎng)更多的骨干教師。

二、實施內容

結對教研活動主要圍繞小學教育教學開展。它包括備課、課堂、研究型課堂和小學課堂教學改革與研究。

三、實施對象

參與者a：名師工作室主持人、會員、學生、學科帶頭人、骨干教師。

對象b：新調入教師及轉科教師。

四、具體要求

1、對象a：

（1） 他們非常關心b對象的工作、學習、生活和思想。加強與相關年級、班主任和學生聯(lián)系，了解對象b的日常工作情況，指導其及時調整從事小學教育教學的工作目標和工作方法。

（2）向對象b介紹小學課堂教學經(jīng)驗，提供小學教學信息，推薦有關小學學習書刊，使對象b樹立從事小學教育教學工作正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。

（3）指導對象b學習課程提綱，備課，查找教學計劃，制作課件等，并給予認真的指導。

（4）每月聽對象b的課不少于兩節(jié)并認真記錄，按照一節(jié)好課的評價標準評課，評議優(yōu)缺點，寫出指導意見，學期末上交備查。

（5）每學期，對象b將在小組內或在學校級別開設公開課。

（6） 每學期末，對b對象進行書面綜合評價。

2、對象b：

（1）在與對象a的交流下，勇于對自身的教學情況和業(yè)務水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標，認真制定結對工作、學習計劃。

（2） 認真?zhèn)湔n，積極溝通。每學期各類交流活動不少于10次，并做好記錄。

（3） 主動聽課對象a，每學期不少于5節(jié)課。認真地記錄下這節(jié)課的內容，并把經(jīng)驗寫下來。學期結束記錄上交備查。

（4）每學期向同組老師開公開課或匯報課不少于1次，虛心聽取意見并寫好教后記。

（5） 經(jīng)常找對象a匯報自己的思想、學習和工作情況，積極參加各級各類教研活動。

（6） 平時加強學習，注意信息的積累，寫學習筆記。學期末上交結對工作總結一篇。

五、結對教研對子

六、具體工作安排

1名師工作室成員、學生、學科帶頭人、骨干教師示范班

（1）集體備課

（2）示范課

2、新調入教師匯報課

3、名師工作室主持人專題講座

教師結對教研活動記錄表

名師工作室主持人簽名

小學教研活動方案(篇3)

三。觀察法：采用觀察法，研究發(fā)現(xiàn)學生的口語表達能力在識字和閱讀的學習過程中。

4經(jīng)驗總結法：定期總結實踐中的得失，達到實踐、總結、改進的目的。

五、研究目標和內容

1培養(yǎng)低水平學生口語表達的自信——敢于說話。

有的學生因為自身性格、生活環(huán)境等原因想說，卻不敢說。對于這些學生來說，樹立自信尤為重要。如果一個人有自信，他什么都不怕做。自然，表達也不例外。

2培養(yǎng)低水平學生清晰、完整的語言表達能力。

《語文課程標準》對低段學生口語交際方面的能力做了明確的說明，擁有把話說清楚、說完整的能力是緊扣標準需要進行能力訓練的階段目標之一。

三。培養(yǎng)學生良好的口頭表達能力。

六、研究步驟及方式

（1） 準備階段：2015年10月12日-10月16日

1利用教研活動向全體語文教師傳達會議內容和精神。

2學習課程標準和口語表達提高的相關理論，以及**其他學校和網(wǎng)絡活動，提高學生的語言表達能力。

3.確定講故事的主題，一年級是“我的家人我的故事”二年級是“我的玩具我的故事”，并制定如何提升低段口頭表達能力活動方案。

（2） 實施階段：2015年10月19日-11月10日

圍繞講故事一年級“我的家人我的故事”，二年級“我的玩具我的故事”的主題，具體做法如下：

1.讀。無論是課前、課中、課后，還是老師，家長都要充分利用

一、三、五午間管理時間師生共讀繪本《猜猜我有多愛你》這本書。放學回家，每天閱讀課外書30分鐘以上，也可親子共讀《小豬唏哩呼?！愤@本書，并輔導孩子在家講故事。

2.說。營造課堂氣氛，消除學生膽怯，鼓勵學生大膽發(fā)言。不管是課前的3分鐘，還是課內老師的引導，都是朝著學生敢說的目標靠近。

3.導。教師通過自己的示范和課堂提問的完整性和清晰性的引導，引導學生正確、清晰、完整地說話。不僅如此，老師在說話時指導發(fā)音、聲音、肢體語言和思想，使學生有能力說得好。

通過課堂口語氛圍的營造，可以激發(fā)學生的口語興趣，使學生能夠自由地說話。通過教師課堂言語的完整性和清晰性的引導和聲音、說話思路等的引導，讓學生能說、說得好。

4.賽。

a、班級賽。各班根據(jù)比賽主題——“我的家人我的故事”和“我的玩具我的故事”組織學生根據(jù)主題確定講故事的內容，并進行準備。要求全員參與，初賽地點為各班教室。

b、年級賽。年級賽即在全校展示。從每各班選出兩名優(yōu)秀的講故事者（8名學生）參加學校層面的講故事比賽。最后的地點在大會議室。

在競賽過程中，根據(jù)具體情況不斷完善，最后通過層層選拔，既讓全體學生在此次活動中得到鍛煉，又選拔出4位講故事的小能手參加區(qū)的教研展示。

4.思。即反思。

通過這次教研活動，讓老師明確培養(yǎng)學生語文核心素養(yǎng)和提升學生表達能力的重要性，掌握提高低年級學生語言表達能力的方法，并能在平時的教學中進行運用，真正提升學生的語文核心素養(yǎng)。同時，更要反思自己還有哪些地方做得不好，還可以怎樣改進。

七、成果形式

111月參加低段教研組展示活動。

2.教育教學經(jīng)驗、體會。

三?？陬^表達能力的展示**。

一、二年級語文教研組

2015年10月12日

小學教研活動方案(篇4)

（2010-2011學年第二學期第13周，2011年5月13日）

開展多元創(chuàng)造豐富學生信息生活

二、研討內容

1在小學階段開發(fā)flash和photoshop教學方法；

2運用多元創(chuàng)造，提高學生的學習和靈活運用能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識；

三。信息技術教師可以通過多種途徑提高信息素養(yǎng)。

三、活動內容

1．研究課

2.課程評估與交流：10：05-10：30

3．專題講座

時間：10:30－11:30

內容：信息技術課外活動實施策略

主講人：潘艷（南京市鼓路小學）

四、活動安排

時間：2011年5月13日星期五上午8:252。地點：南京游府西街小學

三。參加人員：小學信息技術教研人員、小學信息技術教師、城市小學信息技術培訓班教師

4承辦單位：白下師范學校、南京游府西街小學、南京游府西街小學地址、交通路線：

學校地址：游府西街12號

交通路線：

① 乘坐15路、1路、313路、31路、801路、802路、80路、2路在大行宮南站下車。

② 乘坐306、60路公交車到淮海東路步行即可。

③乘坐15路、1路、313路、31路、801路、802路、80路、游2路公交車到楊公井(北)。

④ 乘坐15路、1路、801路、80路、2路公交車到楊公井。

⑤乘1、25、3、3、5、801號公交車到大行宮西站。

附：小學信息技術培訓班教師名單

小學教研活動方案(篇5)

阿榮旗小學三組2013-2014學年第二學期

語文區(qū)域聯(lián)合教研活動實施方案

依據(jù)培訓中心2014年區(qū)域聯(lián)合教研工作計劃和小學第三組聯(lián)合教研實施方案的安排，由查巴奇民族學校承辦語文區(qū)域教學研討活動。根據(jù)學校實際情況，制定2013-2014學年下學期第三批小學語文區(qū)域聯(lián)合教研活動實施方案

一、指導思想：

依托中國教師研修網(wǎng)下的阿榮旗教師網(wǎng)絡研修社區(qū)及其他網(wǎng)絡資源，本著“資源共享、相互交流、優(yōu)勢互補、共同提高”的原則。使優(yōu)質的網(wǎng)絡資源得到及時快捷的傳遞，達到教師之間優(yōu)勢互補、資源共享的目的，提高課堂教學能力，促進教師專業(yè)化成長。

2、 活動主題：小學語文口語交際教學討論。

3、 時間：2014年6月9日-6月19日。

4、 主辦學校：查巴奇族學校。

五、參加人員：那吉屯第四小學、三道溝小學、那克塔小學、林業(yè)小學和查巴奇民族學校五所校三年級語文教師及業(yè)務領導。

六、講課內容：

1、三年級下冊第31課《女媧補天》第一課時，主講教師：查巴奇民族學校：于志剛。

2、三年級下冊口語交際課《夸夸我們的家鄉(xiāng)》，主講教師：那克塔小學：李春艷。

七、活動方式：校級分段集體備課——圍繞主題交流研討——圍繞教學設計網(wǎng)上交流——上課、說課、評課、研討——上傳課堂教學實錄，觀課議課發(fā)表看法——活動反饋。

八、實施步驟：

（1） 校級集體備課，集思廣益，取長補短。

各校業(yè)務負責人根據(jù)實施方案確定的教學內容，組織三年級語文教師備課，形成校級集體備課計劃。學校企業(yè)領導將集體備課計劃上傳至阿榮旗小學中文合作組資源。（上傳資源名稱為：

×××小學×年級校級集體備共案）（集體備課時間：6月16日；上傳教案時間：6月16日）

各校集體備課分工：那吉屯第四小學、那克塔小學備三年級口語交際課《夸夸我們的家鄉(xiāng)》。

三道溝小學、查巴奇小學、林業(yè)小學備三年級下冊第31課《女媧補天》第一課時。

（2） 依托網(wǎng)絡研究界，圍繞主題進行交流與**。

題目：小學語文口語交際教學**。（主辦學校將于6月12日將討論議題上傳至阿龍小學中文小組專題討論區(qū)）

各校業(yè)務負責人組織本校語文教師登陸阿榮旗教師網(wǎng)絡研修社區(qū)，在阿榮旗小學語文協(xié)作組小組活動欄目中圍繞主題“小學語文口語交際課教學。”交流研討。（時間：6月12日-6月18日）

進入研討主題步驟：中國教師研修網(wǎng)→右上角教師網(wǎng)絡研修社區(qū)→在活躍社區(qū)里點開內蒙古阿榮旗研修社區(qū)→登陸個人賬號→進入阿榮旗小學語文協(xié)作組→在小組活動中點擊“小學語文口語交際課教學研討”。

（3） 教師根據(jù)集體備課計劃，修改教學設計。

教師根據(jù)集體備課計劃和自己的想法修改教學設計。（6月18日完成）

（四）、走進課堂觀課研討、專業(yè)引領共同提高。（6月19日上午）（參加活動的老師于6月19日7:50到查巴奇民族學校報到）

1、作課教師上課。

2、說課、評課、總結。

三。專業(yè)指導——培訓中心語文教研員趙洪順老師

4、片區(qū)負責人總結。

（5） 上傳課堂教學記錄，觀察討論，發(fā)表意見。

（6月23—27日）

講課結束后，本次活動負責人將兩節(jié)課堂教學實錄上傳到阿榮旗小學語文協(xié)作組中，全體數(shù)學教師在協(xié)作組內觀課發(fā)表看法。

（6） 及時反饋、總結和改進，跟進課題，相互溝通。

參與活動的各校撰寫一篇反思感悟或學習體會上傳郵箱片區(qū)負責人擬寫總結，將本次活動全過程材料（文字和**）上交教研室。（6月27日前）

九、工作要求

培訓中心領導和教研員十分關注此次網(wǎng)絡教研活動，中心相關領導和教研員隨時跟蹤網(wǎng)絡互動研討活動，希望各校業(yè)務副校長要高度重視，切記流于形式，把區(qū)域教研搞“實”，力爭使本次活動取得實效。

各學校業(yè)務負責人將于6月16日前將參加教研活動的校領導和教師名單發(fā)郵件：

查巴奇民族學校

2014年6月10日 (1)

阿榮旗小學三組2013-2014學年第二學期

語文區(qū)域聯(lián)合教研活動實施方案

依據(jù)培訓中心2014年區(qū)域聯(lián)合教研工作計劃和小學第三組聯(lián)合教研實施方案的安排，由查巴奇民族學校承辦語文區(qū)域教學研討活動。根據(jù)學校實際情況，2013年第三批小學-

小學教研活動方案(篇6)

2、促進教師改變陳舊的課堂教學方法，改善學生的學習方式，更大程度地推進學生的發(fā)展。

針對我校教學教研組的情況，有很多優(yōu)秀數(shù)學骨干教學的帶動，通過觀摩課，開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活，從優(yōu)、缺點兩方面評價課堂教學及時給執(zhí)數(shù)教師指出不足，真正創(chuàng)設良好的教研氛圍。

1、教研組長教研組成員認真學習《數(shù)學課程》；

3、上課教師做好充分準備，以吸引學生和聽課教師；

4、教研組成員，先通過聽上課教師說教材，說教學活動課程，大家根據(jù)講課教師內容的呈現(xiàn)，從各自的認識和數(shù)學經(jīng)驗出發(fā)，給他提出教學過程中的不足，讓他及時的調整數(shù)學活動方案，準備教學資料及教學用具。

活動時間：20xx年xx月xx日

地點：xxx

活動步驟與具體地注：

1、教研組長向組員明確本次教研活動任務；

2、由執(zhí)教者說課；

各個教師分工做好觀摩記錄：

（1）李汶娟：記錄數(shù)學活動開展的主要目的，重要性、必要性和及時性。

（2）張文武：記錄教師課堂提問的次數(shù)和人數(shù)；

（3）李艷：記錄學生回答問題的次數(shù)和人數(shù)；

（4）秦敏：記錄學生的各種反映，各種表現(xiàn)的學生；

（5）熊艷：講課教對課堂教學突發(fā)事件的應急對策與采取措施的處理辦法。

4、教師評課并進行摘錄：

組織教研組成員對照《教學課程標準》開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動對本堂課進行記錄、分析、評議提出改進建議。

我們相信，只要全體教師積極參與，我校本教研活動一定會取得很好的成果。

小學教研活動方案(篇7)

2013年威遠縣教研室三區(qū)小學語文數(shù)學系

主題教研活動與小學教師講課競賽方案

根據(jù)威教研發(fā)[2013]14號文件關于開展“小學語數(shù)‘主題教研活動’的通知”和威遠縣教育局關于印發(fā)《威遠縣2013年中小學初級職稱教師講課大賽活動方案》的通知，連界鎮(zhèn)、龍會鎮(zhèn)、兩河鎮(zhèn)、東聯(lián)鎮(zhèn)組成的威遠縣教研室三片區(qū)擬在2013年10月18日在東聯(lián)鎮(zhèn)中心學校開展活動。為使活動有效有序，特制定本方案：

一、活動目的

1**新課程背景下語文數(shù)學的有效教學策略。

2．營造良好的小學語文數(shù)學研訓氛圍，提升連界鎮(zhèn)、龍會鎮(zhèn)、東聯(lián)鎮(zhèn)、兩河鎮(zhèn)小學語文、數(shù)學教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。

二、活動主題

小學語文：語文課堂教學的實踐思考（英文）；小學數(shù)學：數(shù)學與生活

一、 活動名額分配

片區(qū)各鎮(zhèn)小學校參賽教師在

三、九冊中任選一個課題。選出的年級、課題請于2013年10月12前報東聯(lián)鎮(zhèn)中心學校中心校教科室（聯(lián)系**及郵箱

三、評委名額、評選辦法

片區(qū)鎮(zhèn)各校學科按講課名額對應科目（語、數(shù)）各派2名骨干教師組成評委統(tǒng)一評分，評選出獲獎等級，評分標準將另行制定。

三、活動形式

（一）現(xiàn)場展示課活動

1現(xiàn)場活動時間：10月18日

2活動地點：東聯(lián)鎮(zhèn)中心學校

（二）網(wǎng)上交流及研討

由承辦單位建立片區(qū)教研活動**群（群號：126848525，加入請修改名片為：單位、職務——姓名）

1主辦單位負責將公開課的活動計劃、教學設計、課件、**等上傳到**小組。圍繞本次主題教研的，各鎮(zhèn)校教科室組織所在鎮(zhèn)的小學語文教師到**群中參與研討。

2活動總結，編輯簡報，上傳至縣教育局和縣教研室。

（三）活動環(huán)節(jié)

上課：40分鐘；評課：40分鐘；

四、其它事宜。

1如需使用教具、電子白板等教學單位，請與主辦單位聯(lián)系。

2、請片區(qū)各鎮(zhèn)校于10月15日前將每位教師參加展示課的講課教案及說課教案發(fā)到承辦單位。

2活動結束后，縣教研室將為教師頒發(fā)縣級公辦班證書。

威遠教研室三區(qū)教研活動籌備組

2013年9月18日

2013年東聯(lián)鎮(zhèn)小學語數(shù)學科

主題教研活動與小學教師講課競賽方案

根據(jù)威教研發(fā)[2013]14號文件關于開展“小學語數(shù)‘主題教研活動’的通知”和威遠縣教育局關于印發(fā)《威遠縣2013年中小學初級職稱教師講課大賽活動方案》的通知，以及片區(qū)教研活動方案，東聯(lián)鎮(zhèn)中心校對參賽教師進行初賽，選拔語數(shù)各一名教師參加片區(qū)賽。為使活動有效有序，特制定本方案：

一、活動目的

1**新課程背景下語文數(shù)學的有效教學策略。

2為小學語文數(shù)學研究和培訓營造良好氛圍，提高教師的專業(yè)素質和教學水平。

二、活動主題

小學語文：語文課堂教學的實踐思考（英文）；小學數(shù)學：數(shù)學與生活

3、參賽對象：

小學初級職稱教師。

四、參賽學科：

小學語文、小學數(shù)學。

5、日程安排：

110月11日前，東聯(lián)小學、百勝小學、中心?？偛客扑]1名語文、數(shù)學教師參加鎮(zhèn)選拔賽。

2. 10月15日之前，**學校組織了各校區(qū)推薦的教師進行城鎮(zhèn)選拔賽，最終確定了參加地區(qū)競賽的人員名單。

6、有關要求：

1、各校點初級教師參賽率應該達到100%，每一位參賽教師應態(tài)度端正，做到“三個一”，即：認真?zhèn)浜靡还?jié)課教案，認真上好一堂完整的教學課，認真流一次教學經(jīng)驗和體會。每個參賽教師的“三個一”方面的文字資料由各校點統(tǒng)一收集，并上交一份到中心校。

2、創(chuàng)新講課內容、形式。本次大賽要求直接面對學生上課（可借班上課），講課教師必須運用現(xiàn)代化教學手段，自做課件，必須使用普通話授課，講課內容為本學期授課內容。做到教學設計合理、重難點突出;教學方法有創(chuàng)新,吸引學生;教學深入淺出，易于學生掌握;板書布局合理，字跡工整，條理清晰等。

三。評委及評分標準（評分標準見附件）。

4、認真開展聽評課活動。各學校要按照有關規(guī)定組織教師參加聽力和評價活動，促進教師專業(yè)成長。

威遠縣東聯(lián)鎮(zhèn)中心學校

2013年9月24日

附件1威遠縣2013年中小學小學職稱教師講課比賽考核評分標準

講課序號： 講課學科： 講授內容：

附件2威遠縣2013年中小學職稱教師講課大賽統(tǒng)計表

＿＿＿＿＿學校（蓋章） 應講人人，實講課人，講課率 %。

小學教研活動方案(篇8)

1、 加強電化教學的教研和教學改革，每名教師在本學年至少承擔兩門電化教學公開課。全體教師聽課，并結合教學情況進行教學評價。正確使用多**課件是提高課堂教學效果的有效途徑。

二、 由電化教學優(yōu)秀教師主講師范課，全體教師觀摩，學習如何合理利用電教**進行課堂教學。

3、 組織教師演示課例，作好聽力筆記，提高教師的電化教學水平。

四、 組織教師學習關于新課程改革，如何合理運用多**資源進行課堂教學等方面的內容，以使教師進一步體會新課程改革的精神，學習先進的電化教學教育理論，用來指導自己的教學，以提高教師素質，促進教育質量的提高。

5、 各學科應至少舉辦兩次電化教學研討會，所有教師應合理利用多**課件進行有效的電化教學。每位教師要暢談電化教學經(jīng)驗，交流工作中積累的先進的電化教學經(jīng)驗。

6、 注意充分利用網(wǎng)絡資源，鼓勵教師**網(wǎng)絡資源，整合資源，有效利用教育教學。

七、 每位教師學期末要根據(jù)自身教學實際，撰寫電化教學**。

八、 結合教師電化教學情況，評選電化教學教研教改優(yōu)秀教師，以提高教師運用電教**進行教育教學，參與電化教學交驗教改活動的積極性。

坊莊小學

2017年3月

項目推廣應用計劃

為充分利用西部中小學遠程教育資源，服務當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，我校制定項目推廣應用計劃如下：

一、邀請黨員干部學習先進的政治理論知識，以提高黨員干部對黨的方針政策的正確認識，提高他們的政治文化素質和理論水平，便于他們更好的開展農(nóng)村工作。

二、結合本地區(qū)實際，有針對性地對養(yǎng)奶牛，養(yǎng)雞，養(yǎng)豬專業(yè)戶進行技術培訓，并為他們發(fā)放培訓資料，指導他們運用科學的方法進行養(yǎng)殖，提高動物的成活路。生長速度，產(chǎn)奶量，產(chǎn)蛋量等。

3、 充分利用遠程教育資源，對農(nóng)民進行法制教育，提高農(nóng)民的法律意識。強化法制觀念，使他們守法，依***

4、 結合本地區(qū)種植玉米、大豆、甜菜等農(nóng)作物的實際情況，邀請農(nóng)民學習科學種田的相關知識。采用科學的方法種植和管理農(nóng)田，提高作物產(chǎn)量。

5，為廣大黨員干部散發(fā)學習資料，以方便學習和使用。

6、 將先進的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)技術應用到校園經(jīng)濟中，為當?shù)剞r(nóng)民提供學習和促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的典范。

大營子寄宿制小學

2013年9月

教師培訓計劃

為提高我校教師的電化教學理論水平與實踐能力，充分利用電化教學設備和豐富的網(wǎng)絡資源，西部中小學遠程教育資源，全面提高我校教師素質，現(xiàn)結合我校教師實際情況，制定教師培訓計劃如下；

一． 充分利用網(wǎng)絡資源，對教師進行業(yè)務培訓，學習其中的新課程改革、電化教學等理論知識，學習其中先進的教學方法，應用于課堂教學。

二． 對全體教師進行電化教學技術培訓，使每位教師在正確運用電化教學設備進行課堂教學的基礎上，熟練查找利用網(wǎng)絡資源和遠程教育資源進行備課、上課。尤其要注重提高教師整合合利用網(wǎng)絡資源的能力。

3、 對教師進行電化教學技術培訓，提高教師制作和修改課件的能力。使教師能夠根據(jù)教學需要整合合利用資源。努力使教師達到隨意制作美觀實用的多**課件的水平。

四． 電教室面向全體教師開放，教師運用課余時間**學習遠程教育資源，進行信息技術學習，提高教師的信息技術操作水平，為教師進行電化教學打下基礎

5、 每學期組織信息技術集體學習4次以上。同時根據(jù)教師的不同水平，采取集體培訓與個別指導相結和的培訓方式，隨時對教師進行指導，為教師提供學習資料。使每位教師的信息技術水平都有不同程度的提高。

大營子寄宿制小學

2013年9月

遠程教育教學計劃

為充分利用西部中小學遠程教育資源進行課堂教學，開展教育活動，提高我校教育教學質量的全面提高，現(xiàn)結合我校實際，制定遠程教育教學計劃如下：

1、 教師充分利用遠程教育資源備課，提高課堂教學效果。每名教師每學期不少于15學時。

二． 利用遠程教育資源開展各學科電化教學教研教改活動，每位教師至少承擔兩節(jié)電化教學公開課。全體教師聽課，共同**電化教學的有效途徑。促進我校電化教學水平的不斷提高。

三． 各學科開展電化教學研討會，全體教師結合電化教學實踐經(jīng)驗談體會，互相交流經(jīng)驗，促進全體教師電化教學水平的不斷提高。

四． 充分利用西部中小學遠程教育資源和網(wǎng)絡資源，開展科技教育，安全教育，愛國主義教育等活動，促進我校各種教育活動的開展。

5、 利用遠程教育資源開展教師專業(yè)培訓和技術培訓，提高全體教師的理論水平和實踐能力。

六． 每位教師都要充分利用遠程教育資源和網(wǎng)絡資源，進行備課、上課及學習，不斷提高自身網(wǎng)絡資源利用水平及業(yè)務水平。

7、 教師應利用課余時間**教學**學習和講授相關內容，促進自身素質的不斷提高。

八． 本學年，我校還將評選電化教學優(yōu)質課，開展電化教學一節(jié)好電教課，一篇好**，一個好課件評比活動，評選電化教學優(yōu)秀教師，予以獎勵

9、 學期末，我們將對全體教師的電化教學情況進行綜合評價，推動我校電化教學再上新臺階。

大營子寄宿制小學

2013年9月

小學教研活動方案(篇9)

hr planning system integration and upgrading research of

a suzhou institution

小學藝術中心教研組主題研究項目

主題：如何開展國畫創(chuàng)新教學

活動時間：四月份

活動地點：繡惠鎮(zhèn)中心小學

中心發(fā)言人： 劉秀娟

活動內容：

在小學國畫教學中，存在著很大的問題，受到傳統(tǒng)文化根深蒂固的影響，在我的國畫教學中，就應拋棄傳統(tǒng)的方法，努力地去探索新的教學方式。教育家陶行知先進言：“世界上人人是創(chuàng)造之人，時時是創(chuàng)造之時，處處是創(chuàng)造之地。

”培養(yǎng)創(chuàng)新意識，首先需要以下幾個條件：①創(chuàng)設一種寬松的教學氣氛，使學生充分開展創(chuàng)造認知活動，產(chǎn)生樂于創(chuàng)造要求。② 民主、親密、平等、和諧的師生關系是創(chuàng)造性教學和培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力的前提。

③ 在創(chuàng)造性教學的內容安排上，要有準確的指導思想和充分的有利于創(chuàng)造性思維的活動。

本次活動將重點關注以下內容：

（一）游戲引入，激發(fā)興趣。

（二）用“玩”來訓練繪畫的技法

（3） 介紹故事可以提高學生的知識

（4） 用例子來提高學生的表現(xiàn)。

（5） 在內容選擇上，力求多樣化

（6） 深入生活拓展學生表現(xiàn)

中心發(fā)言人可以任選一項內容也可以幾項結合發(fā)表自己的意見，結合自己平時的教學經(jīng)驗講一講具體的方法，本組其他成員將展開討論并做好記錄。

小學教研活動方案(篇10)

（草案)

1、活動主題

強技能、興理念、促科研、推課改

二、指導思想

以《云陽縣教育委員會關于強力深化義務教育階段課程改革的意見》（云教發(fā)〔2011〕27號）、《云陽縣教育委員會關于開展現(xiàn)代教育技術與裝備資源應用教研月活動的通知》（云教基〔2012〕13號）及相關學科新課程標準為指導，并結合我校創(chuàng)建新課程改革示范學校與縣級實驗課題《農(nóng)村小學生文明禮儀教育與經(jīng)典誦讀相結合的實踐研究》的工作部署，展開一次有深度、富實效、有影響的教育科研活動。

三、活動目標

1.進一步推動課改工作的深入，實踐相關學科新課程標準，更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學實踐應用能力。

2廣泛應用現(xiàn)代教育技術和設備資源，研究遠程教育資源教學的新模式和新方法；提高遠程教育資源在教育教學中的應用水平。

三。搭建廣大教師展示自我的平臺，提高教師水平，促進教師個人成長。加強教師之間的相互合作與溝通，解決教學中的實際問題，總結推廣先進的教學經(jīng)驗，全面提高教學質量。

4.促進課題研究工作的有效展開與落實，探索縣級實驗課題《農(nóng)村小學生文明禮儀教育與經(jīng)典誦讀相結合的實踐研究》在課程中得以體現(xiàn)的新模式及新方法。

5注重提高教育教學質量，促進每個學生的發(fā)展，充分體現(xiàn)集體性、指導性、可操作性、發(fā)展性和激勵性。

四、活動內容及形式

此次活動面向全體教師，以推動新課改、學習新課標、在課堂中研究課題、提升教育技術裝備應用研究水平為內容，以研究課、聽專家講座為主要方式，授課學科定為語文、數(shù)學、文明禮儀，活動分五個階段完成：

第一階段（3月19日-3月23日，第7周）

制方案、定人員。教導處聯(lián)系課題組、教研組確定好此次活動方案，商討授課代表人選，最后由教導處統(tǒng)一安排，形成思想上的高度統(tǒng)一。

第2階段（3月26日至3月30日，第8周）

細部署，學課標。3月26日下午，活動計劃將于周前向全校公布，落實相關人員的責任。并于3月28日(第八周星期三）18:

30在各組長的組織下，語數(shù)組分別在一二年級班班通教室展開新課標的學習。

第三階段（4月2日-4月6日，第9周）

強備課、重研討。待各授課教師確定好上課內容，初步擬訂出教學設計方案后，各課題組、教研組負責人組織成員展開集體備課，并在集體備課前半時重溫上課內容所處階段的新課標，以達到鞏固學習，同時對集體備課作方向指引。課題負責人則側重于當前各成員課題研究工作的開展作進一步的部署。

教研組時間初步定于4月4日18:30開始，課題組時間適時而定，各組最終形成具有代表性的、完整規(guī)范的教學設計。并注重準備過程中的跟蹤交流。

第4階段（4月9日-4月13日，第10周）

歷課堂、興理念。初步定于4月10日上午（第十周星期二）第一節(jié)鐘開始，依次展開語文、數(shù)學、課題組的授課，各組成員按要求參加聽課。學校邀請縣內專家對全校教師進行新課改及新課程標準相關知識的培訓，并指導學校新課改的推進及課題研究工作。

下午第一季度，全校教師去通多教師聽專家講課。

第5階段（4月16日-6月15日，第11-19周）

聽隨堂、固成果。教研月活動后，課題組、教研組相關人員進一步展開實踐，全體教師要注重經(jīng)驗總結、撰寫教學**、案例反思等，聽好隨堂課，注重信息的反饋，各組圍繞新課程標準有計劃的展開有實效的業(yè)務學習，以鞏固教研月成果?，F(xiàn)階段，各小組應加強工藝數(shù)據(jù)的收集整理，最終形成特色鮮明、有價值的資料匯編等理化成果。

五、具體措施

1加強理論學習，樹立課程觀、教學觀和質量觀，特別是以課程改革和學科研究為中心。每為教師的過程記錄將作為教研月日常檢查的重要內容。

2研究組、教研組、教師要樹立質量意識，以高度的責任感和創(chuàng)造性來實施工作。全體教職員工要積極參與教研活動，積極發(fā)表個人意見，展現(xiàn)自我。

活動結束后，將其分為三個組（研究組，中文組，數(shù)學組）和兩個級別（教師，參與者）予以表彰。

3.對全體教師參加此次活動的投入度、責任感，發(fā)揮作用等情況加以評定，并作為年終績效教研考核評價依據(jù)。

4.學校領導及相關部門將盡全力誠聘縣內專家2-3名對學校教師做專業(yè)培訓及相關工作指導，進一步促進教師理論水平及學校教育教學工作的提升。

六、活動要求

1在課題組和教研組中，負責人應組織教師按照方案精神創(chuàng)造性地開展教研活動。要在活動中加強考勤管理，做好過程記錄，參與指導、跟蹤交流，充分發(fā)揮集體力量，發(fā)揮專業(yè)引領作用。

二，全體教師要積極表達自己的見解，努力形成爭執(zhí)，團結，團結的教學研究氛圍。認真記錄，并寫好各種記錄、交流發(fā)言材料，要注重形成自己獨特的系列成果，如教學設計、教學隨筆、**、課件等。

特別指出課題參研人員要在活動結束后向課題負責人上交一份研究成果，各教研組也要發(fā)動各成員積極撰寫相關經(jīng)驗型成果，積極參評。

3.活動過程中如需調課，提前與教導處銜接做好安排，必須保證班級要有教師上課或找機動老師看班?？迫握n上課時，科任教師除極特殊情況外都要調好課，按時聽課，其余無課教師必須聽課。

4.各教師要積極參加教研活動的各項工作，并對學校教研活動提出改進建議。

5.相關人員要做好活動過程中產(chǎn)生的各種資料的收集與保存，各種影像資料要妥善保存，以方便日后學校教學研究及教師個人課后對照，學期結束時，課題組、教研組要把本學期在活動中產(chǎn)生的各種資料交教導處。

7.做好宣傳報道工作，要及時將活動情況上報相關科室（辦公室、教育科、教儀站、沙沱教督中心）及領導（熊燕清、劉曉東、涂鵬、熊廷權）。

七、活動組織安排

為有序開展活動，落實方案要求，成立了領導小組

組長：張訓權（負責活動總體指導工作）

副組長： 康凱

成員：孫輝、周云伶、曾德安、楊莉、畢昊、周茂燕、蔡紹莎

領導小組辦公室設在教導處，康凱負責該項活動方案的擬定及人員安排，周云伶負責各種影像資料的采集，畢昊、周茂燕、兩位教研組長及課題負責人要具體落實本組相關工作。領導小組各成員要帶頭積極參與此次活動，要密切關注活動準備及實施過程中的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并反饋到教導處。

附件1.人員分組情況

附件2.授課次序表

鹿鳴小學教導處

二○一二年三月二十三日

人員分組情況

語文組組長：畢昊

成員：張訓全、康凱、曾德安、曹啟賢、孫文文、畢昊、謝書云、伍先智、劉柱兵、周高學

數(shù)學組組長：周茂燕

成員：孫輝、周云伶、廖明全、蔡紹沙、陳善平、劉興萬、李小琴、龔應桃、李成平

課題組組長：康凱

組員：張訓權、孫輝、周云伶、曾德安、劉柱兵、楊莉、周茂燕、云孫文學、龔應桃、畢昊

各組長應組織本組成員有序有效地開展活動。原則上，所有成員都應按小組聽課，也應不設課時跨組聽課。

授課次序表

小區(qū)活動方案10篇

想要深入了解“小區(qū)活動方案”嗎以下是為你準備的相關資料。凡事都要提前做好準備，這樣我們才會有成功的機會，為保障事情或工作順利開展。我們都需要準備一套方案，方案是應用寫作的計劃性文體之一。我們希望這篇文章能夠為您的工作和生活提供更多的啟示和幫助！

小區(qū)活動方案【篇1】

昆明東嘉科技****

電信寬帶進小區(qū)**活動方案

方案大綱

一、建立專職小區(qū)推廣隊伍

二、進行小區(qū)、寫字樓、小賣部分類、評估開發(fā)價值，確定進駐方式

3、 客戶經(jīng)理物業(yè)管理處做好公關工作，爭取在較短時間內進入大廈。和物業(yè)管理簽訂電信業(yè)務代辦合同

4、 進場前的準備工作（包括社區(qū)宣傳資料、物業(yè)管理**合同等）

五、正式進駐及接待與介紹產(chǎn)品

一、建立專職小區(qū)推廣隊伍：小區(qū)推廣部（組）一般由2-3人組成，最少2人，設一名主管，下設小組，一般以2-3人為一組，以組為單位來進行小區(qū)開發(fā)

小區(qū)推廣經(jīng)理崗位職責

直接上級：曾繞權

直接下級：小區(qū)客戶經(jīng)理

小區(qū)推廣業(yè)務客戶經(jīng)理崗位職責：負責樓盤的開發(fā)和前期的洽談工作的開展，對樓盤的分類評估和確定進駐的方式，并對樓盤活動和后期跟進工作開展全面負責

1培訓：社區(qū)客戶經(jīng)理上崗前要經(jīng)過一系列培訓，考核合格后上崗。培訓內容參照公司培訓手冊和培訓課程

2、調整心態(tài)：客戶經(jīng)理工作很容易遭受挫折，若不適時幫助小區(qū)銷售人員調適心態(tài)，很容易使業(yè)務員垂頭喪氣，信心下滑，對工作極其

不利。我們可以利用晨會時間，分享一些同事的成功案例和成功人事的故事，激勵員工，克服困難，爭取訂單

3、小區(qū)推廣過程的管理：通過會議，隨時了解業(yè)務進展情況，總結工作中出現(xiàn)的問題并給予解決，確定下一步的工作方向。堅持每天填寫《工作日志》、《工作周報表

二、進行小區(qū)、寫字樓、小賣部分類、評估開發(fā)價值，確定進駐方式： 我們把我們的市場分為普通住宅小區(qū)、城中村、商務寫字樓、專業(yè)市場賣場等

1在對各區(qū)間進行逐個分析后，首先評估該區(qū)間是否值得進駐，也就是評估該區(qū)間進駐的投入產(chǎn)出比，進行投入產(chǎn)出分析，需明確以下幾組數(shù)據(jù)

經(jīng)過計算，若值得進駐，再來決定以何種方式來進駐

目前，有進入普通住宅區(qū)、城中村、商業(yè)辦公樓和專業(yè)市場商鋪的途徑

1配和物業(yè)管理，簽定**協(xié)議，與物業(yè)共享勞動成果

2、 公益廣告：贊助制作小區(qū)樓層牌、門牌號碼、電梯間內的宣傳海報、公益標語，贊助制作小區(qū)公益宣傳牌、告示欄、指示牌、廣告電子時鐘、小區(qū)座椅、小區(qū)物業(yè)雜志

三。贊助社區(qū)舉辦的活動，如社區(qū)業(yè)主聚會

4周末展銷：周末期間，推廣團隊租用場地展示電信產(chǎn)品

（1） 不同類型的市場應采取不同的進入方式

對于城中村，應使用雙面膠帶反復張貼宣傳材料

（2）如何運作社區(qū)業(yè)主協(xié)會

如果可能的話，社區(qū)業(yè)主協(xié)會是集中宣傳的好時機。我們可以和物業(yè)公司商量，爭取合作舉辦晚會

1切入點：用一定數(shù)額的錢贊助禮物、獎品和節(jié)目，獲得晚會的名稱，或在現(xiàn)場展示/推廣

2經(jīng)營：可以與房地產(chǎn)公司聯(lián)合舉辦，也可以單獨舉辦

3.展覽/宣傳：品牌背景畫，太陽傘，傳單分發(fā)，展位和樣板布置等

4提供節(jié)目：組織公司員工表演1-2個特色小品和情景喜劇，并參與其中，給業(yè)主和物業(yè)公司留下深刻印象

3、 客戶經(jīng)理物業(yè)管理處進行公關，力爭在短時間內進場，并與物業(yè)管理部門簽訂電信業(yè)務**合同

四、進駐前的準備

物料清單

2橫幅、戶外廣告牌或其他形式的戶外廣告。（公司提供模版制作

3、小區(qū)樓層牌、門牌號碼、電梯間內的宣傳海報、公益標語、小區(qū)公益宣傳牌、告示欄、指示牌、小區(qū)物業(yè)雜志等。（公司提供模版制作

5，正式到貨，接收和介紹電信產(chǎn)品

小區(qū)活動方案【篇2】

策劃人：劉輝

2、 目的：（1）收集新名單

2）、向小區(qū)居民宣傳***，讓小區(qū)居民熟悉***3）、幫助小區(qū)物管豐富小區(qū)活動

三、活動對象：6到12歲的小朋友家庭

4時間：2014年9月17日上午10:00-12:00

5、活動地點：***3號小區(qū)

六、活動主辦方：***

活動協(xié)辦方：***小區(qū)物管

七、活動流程：

（一）前期準備:

1活動前期的宣傳和參與人員的登記均由社區(qū)物業(yè)管理負責

2活動材料：小瓷盤10種肥皂磨具30原皂3包染料10支香油10支純牛奶2盒微波爐1臺

三。宣傳資料：2個架子和2張傳單

4、簽到本1個筆2支

（二）活動流程

1活動于上午10:00開始，工作人員必須在9:40攜帶所有體育用品到達社區(qū)

2、工作人員9:40到達小區(qū)后馬上和小區(qū)物管一起搭好活動用的桌子，連好微波爐用的電（微波爐最好與活動現(xiàn)場分開安排，避免小孩觸電和燙傷），擺好展架和宣傳資料，對簽到、小孩活動場地做一個簡單的區(qū)域劃分

三?；顒?0點開始。參加活動的家庭先簽到，按照簽到順序，10人一組排隊

4按照排隊順序，一組一組，在工作人員的指導下制作香皂

511： 活動結束，清理場地

（四）人員安排

1、xx一人負責前期的簽到和排隊，活動進行期間對歐文的介紹，回答家長們對歐文存在的疑問

2xx和xx負責指導孩子們做肥皂

3、xx一個人負責原皂的加熱

八、注意事項

1、工作人員必須準時到場，不能給參加活的人就等

2參賽者必須先簽到并排隊制作產(chǎn)品，以避免有人先來后到造成不滿

三。染料必須在我們的工作人員手中，以免孩子們到處染

4.員工的態(tài)度應友善，永不皺眉，發(fā)脾氣

5不要讓孩子拿微波爐，以免燙傷或觸電

6、活動最后要打掃好清潔，不要留下垃圾

附：手工香皂的制作方法

1、用微波爐把原皂加熱至融化

2將融化的肥皂倒入瓷盤中，加入牛奶、芝麻油和染料，攪拌均勻

3、倒入磨具冷卻

4、冷卻凝固后取出香皂即可

小區(qū)活動方案【篇3】

2011年四區(qū)

宿生聯(lián)誼

規(guī)劃書《殷民堂》（1區(qū)1樓）

兄弟公司（一樓2區(qū)）超嵐居（三樓3區(qū)）

【活動目的】： 強身健體豐富冬季體育運動，培養(yǎng)小區(qū)宿生的團隊精神和協(xié)作的能力，增強小區(qū)內部凝聚力，增進小區(qū)之間的友誼

【活動名稱】：青出于“籃”

【活動主題】：我的青春，我是社會活動的主人

【活動對象】：4小區(qū)全體宿生

【活動時間】：初定十二月第

2、 第三個周末（如遇下雨，先舉行乒乓球比賽）

[地點]：汕頭大學籃球場/至誠玻璃房/理工學院樓下

【活動形式】：將4個區(qū)的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的小區(qū)，從而達到聯(lián)誼的目的。

【活動內容】：

一、分組，隊友相互認識

二、主持人宣布活動開始.

三、確定裁判（2人）

4、 比賽環(huán)節(jié)（賽程可更改）

五、合照

六、晚上煲湯

內容一賽程一：罰球和三分球

目的：讓運動員在找到手感的同時，得到休息，為以后的比賽做準備。

時間：45分鐘

對象：各參賽成員

道具：筆記本，錄音筆，五個獎品

游戲規(guī)則：參賽者自由選擇，如果選手超出三分線，則可得三分；罰球線后離三分線2分，但沒有跳投。每個人有5個進球，得分最高者獲勝。如果最高分超過5分，則進行第二輪比賽

賽程二：一對一“斗?！氨荣?/p>

目標：讓團隊成員相互了解，提高他們的信心和榮譽感及使命感

時間：約1小時

道具：筆記本、錄音筆、5個獎品，按**順序排列

規(guī)則：在籃球場進行一對一的半場比賽，按照籃球規(guī)則進行，采用一次制勝的原則。先進三球的人獲勝。

。賽程三：短時全場賽

目的：增強團隊精神和協(xié)作能力

時間：20分鐘

道具：籃球、筆記本、錄音筆、哨子、10個獎品

游戲規(guī)則：根據(jù)籃球規(guī)則，

賽后環(huán)節(jié)：喝湯交流

目的：進一步促進相互了解和交流，補充體力，為學習活動做好準備。

時間：不限

材料：湯、水果、餐具（自備）、椅子、垃圾桶等

內容二賽程一：單打比賽

目的：在比賽中展現(xiàn)個人魅力，學習溝通技巧

時間：1小時

道具：乒乓球、球拍、錄音筆、筆記本、10個獎品

游戲規(guī)則：按照游戲通則一對一，每局先贏7勝，晉級下一輪游戲，最終獲得10名贏家。

賽程一：雙打比賽

目的：增強團隊精神和協(xié)作能力

時間：1小時

道具：乒乓球、球拍、錄音筆、筆記本、10個獎品

游戲規(guī)則:按照通用規(guī)則比賽，每局以先贏7球者為勝，晉級下一輪比賽，最后得出五對優(yōu)勝者。

【活動準備物品】：

11個籃球，4個口哨，10個乒乓球，2個球拍，2個筆記本，5個錄音筆，1-2個數(shù)碼相機。

2、飲料適量

3、電飯煲，煲湯材料

4、獎品，備用藥品

5、其他

【活動分工安排】

1輔導員和團支部書記負責活動的統(tǒng)籌安排和四個社區(qū)的分工合作。

2團支部書記和導師一起動員社區(qū)的住院學生協(xié)助活動。

三。裁判員待定。會打籃球的人（不是參賽者）將在比賽當天擔任裁判。

4、一導生和一團支書及參賽者安排場地。

5導生和黨委書記一起借了電飯鍋，一導生和一團支部書記負責采購湯料。

【活動經(jīng)費預算】

【關鍵控制】

（1） 由于天氣等原因導致參會人員缺席，應根據(jù)實際出勤流程及時調整。

（2） 確?；@球等物品能正常使用，場地布局無障礙，比賽場地使用的物品配備齊全。

（3） 保證湯會按時進行，不出現(xiàn)影響湯會正常進行的時間安排不當。

（4） 注意游戲的安全，晚上還要注意湯和水果的量和質量。

小區(qū)活動方案【篇4】

1、目的

1通過物業(yè)知識的宣傳，可以增進業(yè)主與業(yè)主之間的關系；

2通過知識競賽的方式，提醒業(yè)主違規(guī)后果，給業(yè)主敲響警鐘。

2、主題

“擁護綠色安全衛(wèi)士”“攜手共建美好家園”

3、內容

1時間：2014年11月中旬

2、活動地點：小區(qū)廣場中心處

三?；顒有问剑阂灾R競賽為主題，錄像資料，唱歌為輔。4互動游戲：氣球游戲

5、評選獎項：

一等獎（1）：一盒有機蔬菜或成**具

二等獎（1）：毛絨玩具或小燈（發(fā)光）

三等獎（1個）：洗衣粉3kg

參與獎（20個）：掛飾

4、準備用品：

1、長條桌子6張

2普通的氣球（2個）氣球的心形袋（3個）字。掛飾20件（均價2元）

41個毛絨玩具或1個小燈（夜燈）

5、洗衣粉3kg 3袋

6、音箱1臺、話筒2個、電腦1臺

7、條幅1幅

5、人員：

1、主持：王雅麗、邀請付家明

2、音箱設備師：崔斌斌

三。計算機控制：廉海軍、崔斌斌

4評分：喬劍，特邀嘉賓王潤華、王萬源、李靜峰、燕蘭貴5人。送禮處：李嘉欣

6、費用預算：

根據(jù)審批方案后落實費用情況。

以上事項，妥否？

請領導審批??！

富源物業(yè)

2014年11月4日

小區(qū)活動方案【篇5】

小區(qū)的選擇

一：小區(qū)分為2種一種是：單位小區(qū)，一種是商品樓小區(qū)

1 單位小區(qū)是一些單位如國家單位，軍隊，學校，大型國有企業(yè)……集資給員工建造的樓盤這些是小區(qū)推廣的重中之中，其優(yōu)點有：

1） 單位消費群體的相對實力相對較強，只有實力雄厚的單位才會為員工建房，哪怕是集資

2） 送貨及裝修時間集中，便于宣傳推廣。單位小區(qū)一般有明確的裝修入住時間（如不裝不入住單位會收回房子）再有小區(qū)群體一般有一個集中的工作住宅地方，很容易找到他們做一定的宣傳工作

3） 社區(qū)成員來自同一個單位，具有強烈的攀比心理。有時候，只要一個家庭安裝了一些東西，其他人也需要它

2 商品小區(qū)，也就是商品樓成分比較復雜，檔次不一，消費群體也多樣，裝修時間也不固定要具體問題具體對待。商品社區(qū)的優(yōu)勢在于擁有許多房地產(chǎn)，龐大的市場和潛在的客戶。

二：強化板小區(qū)推廣的方式

1）單獨入駐小區(qū)。也就是在小區(qū)里面或者是周圍租一個店面進行銷售，招一些業(yè)務員直接向顧客或者裝飾公司推銷。其優(yōu)點是可以是直接消費者和中間消費者。

但是成本比較高 （業(yè)務員最好招一些性格比較忠厚，做事比較勤快的那一種，銷售底薪1000左右，按照銷售額度提成5%）

2） 聯(lián)合裝飾公司或其他建材、電器等企業(yè)如駐。一般的小區(qū)周圍都有家裝公司，你可以去與他們直接談給他們一定的報酬，讓他們幫你對業(yè)主進行推銷，優(yōu)點是成本低但是效果不及第一種。

一般和家裝公司合作，可以直接找他們老板談，大的公司如有展廳還需付一定的報酬，租一定空間進行展示。小公司可以向客戶發(fā)送一些信息樣本進行宣傳。政策方面最好直接給他合理的**，賣出去高于這個價的利潤都是他們的，還有也可以承諾給他們一定的返點一般是10%--15%無論他帶來的顧客最終以什么樣的**成交都以這樣的返點執(zhí)行）

3）小區(qū)的廣告宣傳：第一可以采取在小區(qū)周圍做門頭廣告的形式，第二也可以在允許的條件下（有的小區(qū)不允許）在小區(qū)里面進行宣傳。第三：

在周邊的裝修公司做廣告，可以放在行業(yè)的產(chǎn)品傳單上，也可以放在x框上。同時還要作好服務回訪。

小區(qū)活動方案【篇6】

一、活動時間

20xx年3月12日上午(遇雨天推遲至13日上午)

二、活動地點

橋頭社區(qū)居民區(qū)、學坡社區(qū)東大市場邊綠化帶

三、參加人員

街道辦事處的成員、街道環(huán)衛(wèi)站干部、社區(qū)干部、街道志愿者

四、活動方式

1、本次活動根據(jù)社區(qū)地點不同分為兩個植樹點，每個植樹點安排20棵植樹任務。學坡社區(qū)由?擔任小組長，負責本小組植樹活動的協(xié)調、服務、落實工作，成員單位為年豐巷社區(qū)、東茅嶺社區(qū);橋頭社區(qū)由?擔任小組長，負責本小組植樹活動的協(xié)調、服務、落實工作，成員單位為炮臺山社區(qū)、柴家山社區(qū)。

2、原則上每個社區(qū)都安排不少于5棵植樹任務，各小組分派5名街道志愿者，由各小組長統(tǒng)一安排調度，參與植樹活動。

五、活動要求

1、活動樹苗由街道辦事處對接區(qū)農(nóng)林畜牧局解決。

2、植樹工具原則上以所在社區(qū)為主，協(xié)調轄區(qū)居民解決鋤頭、掀、水桶等工具，成員社區(qū)協(xié)助提供2套鋤頭。

3、所有參與單位工作人員必須在當日上午9:00趕到所在社區(qū)參與活動?；顒有麄饕越值罏橹?，各社區(qū)要做好活動圖片資料的`收集，以備資料臺賬的整理迎檢。

4、各社區(qū)點長要下社區(qū)督促、參與、指導、協(xié)調活動。

5、各參與人員要沉下心、俯下身把活動做實，反對參與活動擺架子、做樣子。

6、本次活動落實情況納入年終文明創(chuàng)建考核評比打分。

小區(qū)活動方案【篇7】

活動方案

圣誕節(jié)和元旦社區(qū)布局和活動要求

尊敬的公司領導：

您好！為了迎接圣誕節(jié)和元旦節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。形成健康和諧的社區(qū)風尚，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導向功能，有利地促進物業(yè)服務中心較好的管理與服務，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。

特制城市風景節(jié)活動方案。

1、 目的：提高社區(qū)服務質量，營造良好的社區(qū)環(huán)境。

2、 時間：1。圣誕安排時間：2014年12月20日前完成圣誕安排；

2元旦安排時間：2014年12月30日前完成元旦安排；

三。2014年12月28日，舉辦便民活動和親子游戲活動；

3、 職責：由物業(yè)服務中心組織、策劃、實施；

四、 活動思路

此次活動圣誕節(jié)和元旦節(jié)進行小區(qū)節(jié)日氛圍布置，營造節(jié)日氣氛。12月28日，燈謎游戲和社區(qū)便利為主題。運動會與業(yè)主互動性強，增加現(xiàn)場氣氛。

五、 現(xiàn)場布置

1、圣誕節(jié)布置方案：

(一) 小區(qū)內布置方案：

1在每各大堂單元（社區(qū)11各大堂）的門玻璃上張貼**；

220號樓前的廣場上掛著燈籠和圣誕飾品；

3、在4號崗、3號崗、18棟廣場，出入口處掛“祝全體業(yè)主節(jié)日快樂”橫幅；

4通過短信平臺發(fā)送祝福短信和活動短信；

5對項目人員進行節(jié)日接待和禮貌用語培訓；

（二）、親子游戲活動；

1、活動流程：

14:00人員陸續(xù)入場。

14： 主持人請領導講話，宣布活動正式開始。

14：45名員工可以自由參加各個游戲組的比賽以及每個游戲的組織者

簡要介紹游戲規(guī)則并組織游戲。

2、 游戲設置

1、趣味燈謎

游戲規(guī)則：在活動現(xiàn)場掛有若干謎語小條，猜中謎底者可將小條撕下來至工作人員處兌獎。

游戲道具：繩子、紙條

2、巧運珍珠

游戲規(guī)則：參與者可以用筷子在60秒內從水中挑出6顆玻璃珠。

游戲道具：20雙筷子，40顆玻璃珠。

3、吹乒乓球

游戲規(guī)則：桌上有三個裝滿水的杯子，參賽者可以用嘴把乒乓球吹進三個杯子里兌現(xiàn)獎品。

游戲道具：一次性紙杯12個，乒乓球6個。

六、所需物資及**:

妥否，敬請批復！

小區(qū)活動方案【篇8】

一、消防演習方案實施程序

物業(yè)管理企業(yè)應根據(jù)實際狀況，每年組織一至兩次消防演習，透過演習，檢驗所轄物業(yè)項目的防火、滅火的綜合功能：增強物業(yè)管理企業(yè)員工和客戶的消防安全意識，并提高逃生和自救潛力;檢驗和提高物業(yè)管理企業(yè)員工滅火、疏散客戶、相互協(xié)調等組織潛力：檢驗所轄物業(yè)管理企業(yè)的消防設施設備的運作狀況等。

所以消防演習好處十分重大，演習過程應注意周密計劃，統(tǒng)籌安排，做到按部就班、井井有條。

1.消防演習方案申報批準

物業(yè)管理企業(yè)或物業(yè)服務管理項目部應提前一個月向業(yè)主或業(yè)主委員會報告消防演習計劃。在客戶或業(yè)主委員會批準后，向負責消防的警務人員報告以備案，并就消防演習計劃咨詢負責人員。

2.消防演習實施通知

消防演練實施前兩周，向轄區(qū)物業(yè)管理區(qū)域內的客戶發(fā)出消防演練通知。

消防演習前兩天，應在公共區(qū)域張貼告示，進一步提醒顧客注意消防演習。

3.消防演習工作資料分工

(1)滅火總指揮負責向消防值班人員或其他相關人員了解火災的基本狀況：命令消防值班人員啟動相應消防設備;命令物業(yè)管理企業(yè)員工根據(jù)各自分工迅速各就各位;掌握火場撲救狀況，命令火場滅火組采取適當方式滅火;命令搶救組采取相應措施;掌握消防相關系統(tǒng)運行狀況，命令配合指揮采取相應措施：協(xié)助消防機構查明火因：

處理火災后的有關事宜。

(2)滅火副總指揮負責在滅火總指揮不在場時，履行總指揮的職責：配合協(xié)同滅火部總指揮的滅火工作，根據(jù)總指揮的意見下達命令。

(3)現(xiàn)場搶救組和搶救運輸組負責搶救傷員和負責物品，本著先救人、后救物的原則：運送傷員到附近的醫(yī)院進行搶救：運輸火場急需的滅火用品。

(4)外圍秩序組負責維護好火災現(xiàn)場外圍秩序;指揮疏散客戶;保證消防通道暢通：保護好貴重物品。

(5)綜合協(xié)調組負責等候引導協(xié)助消防車：持續(xù)火災現(xiàn)場、外圍與指揮中心聯(lián)絡。

(6)現(xiàn)場滅火組負責火災現(xiàn)場的滅火工作。

(7)現(xiàn)場設備組負責火災現(xiàn)場的滅火設備、工具正常使用和充足準備。

(8)機電、供水、通信組負責確保應急電**，切斷非消防供電;啟動消防泵確保消防應急供水：確保消防**和消防廣播暢通：確保消防電梯正常運行，其他電梯返降一層停止使用，啟動排煙送風系統(tǒng)，持續(xù)正壓送風排煙。

4.消防演習前培訓、宣傳

對物業(yè)管理企業(yè)全體員工進行關于消防演習方案培訓，使各滅火小組成員掌握自己所負責的工作范圍、運行程序和注意事項。演練前，利用掛圖、**、黑板報、橫幅等形式向顧客宣傳消防安全知識。

5消防演習前準備好消防器材和器材

消防演習前一周，消防器材、設施和消防器材處于準備狀態(tài)。檢查消防**設備、電梯設備、供水系統(tǒng)、機電設備的運行狀況;準備各種滅火器和消防水龍帶等工具;準備通信設備;選定"火場"并準備制造火源用品及預防意外發(fā)生的設備和器材;準備搶救設備工具和用品等。確保所有消防設備和設備處于良好狀態(tài)并準備就緒。

6消防演習準備落實情況檢查

演習前3天，由滅火總指揮帶領相關負責人對消防演習準備工作進行最后綜合檢查，確保演習順利進行，避免發(fā)生混亂，包括人員配備、職責考核、消防設備器材準備、運輸工具以及疏散路徑等資料。

7.消防演習實施

(1)開啟消防廣播通知客戶消防演習開始。反復**引導客戶疏散。

(2)各滅火小組開始行動，按分工計劃展開滅火疏散搶救工作。

(3)電梯停到一層，消防梯啟動，所有消防設備進入滅火狀態(tài)。

(4)開始消防滅火模擬演練、物業(yè)管理企業(yè)員工進行疏散演練、滅火器實噴演練、拋接水龍帶演練、救護演習，模擬報警訓練等。邀請客戶**或參加實際訓練。

(5)演習結束后，用消防廣播通知客戶消防演習結束，電梯恢復正常，并感謝客戶、賓客的參與支持。

8.消防演習總結

消防演習結束后，要求各滅火小組對演習工作進行總結，要拜訪客戶或采取其他方式收集客戶對消防演習的意見，找出存在的問題，進行討論確定，改善演習方案和演習組織實施過程中不合理之處。

在消防演習過程中，應注意以下事項：

(1)消防演習應選取在白天進行，安排在對客戶生活工作影響小的時間段，以使更多的客戶參加。

(2)消防演習"火場"應選取在相對安全位置，盡量減小對客戶的影響并保證安全。

(3)消防演習時，要避免長時期斷電停電，能夠象征性地斷電數(shù)秒鐘。

(4)消防演習過程中，采用各種形式做好參加演習客戶狀況的記錄工作，對不理解的客戶做好解釋工作，做好消防知識宣傳、講解工作，做好參與演習客戶的安全保護工作。

小區(qū)消防演習活動計劃

一、演習時間：年月日下午分

二、演習目的：

為了提高小區(qū)住戶和管理處員工的消防安全意識以及在火災發(fā)生時應急疏散、安全逃生的潛力;檢驗小區(qū)現(xiàn)有消防設備、設施的實際運作狀況;同時，為檢驗管理處各部門員工的配合潛力，提高對人員在發(fā)生火災時的滅火救援潛力，減少事故造成的損失，熟練滅火救護技能等。

根據(jù)國家有關法律法規(guī)，定期組織消防演練也是消防安全重點單位的安全責任。故此特舉行本次消防演習。

三、演習項目：

1調動管理處現(xiàn)有人力資源和資源，測試管理處各部門的協(xié)作潛力；

2建筑物內人員到達安全地點所需時間及緊急疏散方法是否合理；

3、檢查樓內消防組織在火災出現(xiàn)后應急、應變潛力與所采取的滅火措施;

4、檢測滅火中的指揮通訊與聯(lián)絡是否有效;

5、檢測消防水源的**狀況。

四、演習組織方案：

由管理處舉辦，各部門參與。邀請公司領導蒞臨指導。

(一)人員管理：

1演習正式開始前，應在演習開始前在公告欄上做好宣傳工作；

2在演習正式開始前至演習結束，但演習區(qū)域的工作人員除外

員外，只準出，不準進，禁止閑雜人員進入;

三。為了反映演習的真實性，加強對參與者的監(jiān)督，防止人們嬉笑怒罵破壞演習中的緊張氣氛；

4在熟悉疏散路線的安保人員的引導下，安全疏散到指定地點；

5撤離后，巡警所進行了全面檢查，營救被困人員。

(二)車輛管理：

1、控制車輛的進入。

五、演習前的宣傳和準備工作：

(一)成立演習指揮中心：

1、演習總指揮：

2、演習副總指揮：

3、演習領導小組成員：

4、現(xiàn)場指揮員：

5、現(xiàn)場副指揮員：

6、各演習小組組長名單及職責：

(二)演習領導小組負責協(xié)助演習工作;

(三)公司綜合部負責演習活動的監(jiān)督、檢查和指導工作;

(四)小區(qū)管理處做好消防演習前的宣傳工作，加強宣傳力

使員工和業(yè)主充分了解消防演習的重要性和注意事項。

請參加、配合、支持本次活動。

1、提前向小區(qū)住戶發(fā)通知;

2、在小區(qū)“公告欄”發(fā)布有關信息;

3、懸掛宣傳橫幅;

(五)各出入路口做好有關疏散事宜，控制車輛及無關人員進入;

(六)安保隊員做演習前的滅火訓練，熟練各種消防器材滅火技術，并設置警戒線;

(七)人員疏散集中點的劃分：

(八)“指揮臺”設在消防控制中心，設麥克風、音響一套，消防擴音器一臺、對講機一部;

(九)監(jiān)控室值班員：

(十)保潔一名飾傷員;

(十一)后勤組負責相關物品的到位：(干粉滅火器4只、汽油火把1條、裝燃燒物用鐵桶2個、宣傳條幅一條)。

六、演習過程：

(一)、狀況假設：年月日下午左右，小區(qū)樓因

電線的短路點燃了周圍的可燃物，引起了災難，火焰開始時是濃煙

始向四周擴散，火勢越燒越大，濃煙沿著通道，狀況萬分危急!

(二)、演習步驟：

1、15：00現(xiàn)場指揮員向現(xiàn)場總指揮報告：“總指揮，演習準備完畢，

請指示?！笨傊笓]：“按計劃實施”。指揮員：“是”，用對講機

通知中控室：(監(jiān)控室收到請回答，請向小區(qū)住戶發(fā)出演習通

知);2、15：02播音員發(fā)出演習通知(資料：消防演習正式開始，請做好疏散準備)

3、15：03現(xiàn)場指揮員下達指令：“各組請注意，演習已經(jīng)開始，請按原計劃作業(yè)”;

4、15：04警戒組人員維持秩序，控制人員進入，防止有人趁火打劫，隔開**群眾持續(xù)消防通道暢通無阻，方便人員疏散及義務消防隊的撲救工作。

5、15：05監(jiān)控室值班員接收到火警信號時，立即按《火警、火災應急處理程序》進行操作：立刻用對講機通知就近巡邏隊員迅速前去火警地點：

“巡邏崗收到請回答，請立刻到現(xiàn)場察看?！蓖瑫r向當班班長報告：“班長收到請回答，已通知巡邏隊員，請?zhí)幚怼?/p>

”并通知工程部：“工程部收到請回答，請派人前去察看?！?/p>

615： 當巡邏隊到達現(xiàn)場時，他們試圖用滅火器滅火。當火勢無法控制時，及時、準確地向監(jiān)控室報告情況

“監(jiān)控室收到請回答，火勢較大、無法撲救請求支援?！北O(jiān)控室值班員：“持續(xù)鎮(zhèn)定，支援隊伍立刻就到。

”記錄報告資料和時間。

7、15：07播音員使用消防廣播向小區(qū)住戶和工作人員發(fā)出疏散指令(疏散廣播示例：小區(qū)住戶請注意：

此刻是消防演習，本小區(qū)此刻發(fā)生初期火災，請各位業(yè)主/住戶持續(xù)鎮(zhèn)定，帶上貴重物品，呼喚他人，

立即按照工作人員的指引，從消防通道疏散到指定地點”;

8、15：07：30現(xiàn)場指揮員用對講機通知疏散組人員：“各疏散組人員請到各出口指引人員疏散”疏散組人員接到命令后

915時09分，疏散小組到達樓層梯子出口，協(xié)助各樓層人員從消防通道安全疏散至安全地點。(預先確定安全位置);并向監(jiān)控室報告;10、15：

08由于火勢較大現(xiàn)場指揮員要求監(jiān)控室通知119前來支援;11、15：10監(jiān)控室人員將消防聯(lián)動設備打成自動狀態(tài)及電梯迫降。12、15：

11.班長將派人到現(xiàn)場檢查電梯是否在二樓，消防室的水泵是否在

是否出發(fā)，派人到十字路口接消防車。

14消防隊15時18分趕到現(xiàn)場，大火被撲滅。

1815時25分，志愿消防隊員分組進入防火層，查看是否有余火和被困人員

(三)、火災撲滅后

1、15：30現(xiàn)場指揮員向總指揮報告：“總指揮，險情已排除，人員已安全疏散請指示”總指揮：“結束演習，**滅火表演”;

215時32分，演練人員全部集合在廣場上，**名義務消防隊員進行滅火；

三。義務消防隊員應攜帶滅火器和消防水龍帶；

小區(qū)活動方案【篇9】

自**年**月**日起至**年**月**日止，為期3個月。

把握購物高潮，舉辦“超級市場接力大搬家”，促銷**公司產(chǎn)品，協(xié)助經(jīng)銷商出清存貨，提高公司營業(yè)目標。

(一)把握圣誕、元旦以及結婚蜜月期的購物潮，吸引消費者對“接力大搬家”活動的興趣，引導選購**產(chǎn)品，以達到促銷效果。

(二)“接力大搬家”活動在A、B、C三地舉行，借此活動將**進口家電，重點引向**國市場。

(一)以預備購買家電之消費者為對象，以F14產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因，引導購買**公司家電，并利用“接力大搬家”活動，鼓舞刺激消費者把握時機，即時購買。

真正世界第一!

(一)為配合年度公司“**家電”國際市場開發(fā)，宣傳媒體之運用，逐漸重視跨文化色彩，地方性報紙、電臺媒體、電視節(jié)目選擇，亦依據(jù)收視階層分析加以考慮。

(二)以**公司產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因，接力大搬家S.P.活動為助銷手段，遵循此項原則，對報紙廣告表現(xiàn)之主客地位要予以重視。

(三)TV廣告，為贏得國際消費者，促銷欣賞角度并重，擬針對接力大搬家活動，提供一次30分鐘實搬、試搬家錄現(xiàn)場節(jié)目，同時擷取拍攝15″廣告用CF一支，作為電視插播，爭取雅俗共賞，引起消費者的強烈需求。

六、舉辦“經(jīng)銷商說明會”

為配合國際市場開發(fā)策略，并增加此次活動之促銷效果，擬會同公司及分公司營業(yè)單位，共同協(xié)辦“年末促銷活動分區(qū)說明會”，將本活動之意義、內容及對經(jīng)銷商之實際助益做現(xiàn)場講解，以獲求充分協(xié)助。

注：“接力大搬家”日期定于圣誕前后，理由有二：

1.圣誕前后正是購貨高潮期，應予把握。

2.圣誕前后，是目標市場顧客非常忙碌的時刻;

交通必然擁擠，交通問題不易妥善處理。

在**國A、B、C三地，各擇具備超級市場之大百貨公司舉行。

(1)A地200名，B地150名，C地150名，如下表：

(2)以戶為單位，每戶限時相同，均為10分鐘。

(3)每戶10分鐘，以接力方式進行。

(1)完全猜對者一名，與搬最高額者同額獎品，同時猜中者，均分。

(2)附獎5位，最接近搬最高額者，每名贈**品牌家庭影院一套，超抽簽決定。

1.收件期間：自**年**月**日至**年**月**日，在A、B、C三地舉行試搬，除選定之百貨公司本身廣為宣傳外，并加以錄像拍制現(xiàn)場，節(jié)目于**月**日8點檔播放，借以宣傳于觀眾了解活動內涵，同時剪錄15″CF“試搬”情況，做電視插播，廣為宣傳，刺激銷售，增加回收件數(shù)。

2.分兩次抽獎原因：

①早買中獎機會高，第一次未中，還可參加第二次抽獎。

②活動期間較長，可藉抽獎分次活動，刺激消費者恢復銷售高潮。

凡自活動日起購買**公司產(chǎn)品價值1000美元以上者，以1000美元為一單位，可向各地總經(jīng)銷商索取幸運券一張，參加抽獎，多買多送。

①如電視5120美元即送5張。

②幸運券填妥寄**總公司。

③三地各分北、中、南三區(qū)，幸運券亦分3色區(qū)別。

④以1000美元為單位即贈幸運券一張之理由如下：

不限買**家電方可參加，對所有**公司產(chǎn)品均有相互促銷作用。

B.讓消費者依購買額之多寡，持有較多幸運券，吸引力較強。

C.對預算獎額并無差異。

D.經(jīng)銷商依各產(chǎn)品之在庫金額請領幸運券，可以其為P.R.用。

參加比抽獎活動，抽中者如被察覺，視為無效。

任何人都可以參加，猜三地各區(qū)接力大搬家，搬得最多之金額，猜中者可得同等額之獎品，若兩人以上同時猜中，則均分其獎額。

另選數(shù)字相近之5人，各贈**牌家庭影院一套。

凡被抽中為參加“接力大搬家”之幸運者，同時又是于此活動期間新婚者，另贈蜜月旅游券兩張，以刺激結婚期**公司產(chǎn)品之銷售。

300萬美元以內。

1.**公司、**公司經(jīng)銷商，以及參與企劃單位之員工及其家屬不得參加抽獎，抽中無效。

2.活動期間酌情拉長為兩個月。

3.重點在促銷，且此次擬舉辦“經(jīng)銷商說明會”，幸運券之分配，當較為妥善均勻。

4.用TV做現(xiàn)場節(jié)目介紹，并播放15″CF，可使消費大眾對百貨公司之超級市場有所了解。

5.積上次經(jīng)驗，針對百貨公司之簽約，當立下多利于我之條件，不致超出預算。

6.搬家時間全部均定為10分鐘。

7.搬家日，另致邀函，請經(jīng)銷商到場參觀，加強地方經(jīng)銷商之協(xié)調色彩。

8.報紙及此活動之廣告表現(xiàn)，均重視優(yōu)異性能并以“接力大搬家”來銷，且媒體選擇趨于大眾格調。

9.媒體運用趨向于廣告面廣，并對超級市場之說明予以加強。

10.整個活動分兩個高潮，促銷效果大，并將試搬提前，對購買欲望之提高，將較有助益。

11.經(jīng)銷商政策已做全面改進。

尤以P.P.物大量補充。

指名率高。

12.售后服務，亦將在廣告內提出，在整體配合上，改進頗多。

包括“接力大搬家”獎額及“猜猜看”獎額。

包括P.R.費、主持人費、車馬費、誤餐費等。

包括幸運券、帆布袋、傳單、布旗、海報。

注：①整理費用擬利用工廠臨時作業(yè)員兩人協(xié)助，不另編列預算。

②電臺部分提高為8萬美元。

③應增列現(xiàn)場拍攝記錄片多出制作費之費用約1萬美元。

④待呈準后，應詳列預算表，并附正式估價單報準。

為配合“**公司家電”市場開拓，此次報紙媒體和地方性報紙顯見增加，并就此次活動，多發(fā)消息，以助其宣傳。

改變過去**公司重視高格調之表現(xiàn)與節(jié)目選擇，在廣告表現(xiàn)上，采用平易近人的說明方式以SLIDE及CF播放;

在節(jié)目選擇上，參考**公司提出之10月份收視率調查結果，使其中層階層更為明顯，普遍對大眾做“大眾化”的訴求，如影片、連續(xù)劇、綜藝節(jié)目的綜合運用。

突破歷年來的保守方式，大量播放于地方臺，并擬采用英語、中文配合播出。

今年是西北師大知行學院XX年華誕，這在我校發(fā)展史上是一個重要里程碑，是學校幾代人憑著“知術欲圓，求旨須直”的校訓創(chuàng)造出的輝煌成就的一年，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。

校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

1 形式：一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

2. 本臺晚會以晚會主持人身份出現(xiàn)的主持，只出現(xiàn)在晚會的開場與結尾，中間的串聯(lián)將由紀實風格的專題片節(jié)目(用大屏幕播放)進行銜接和貫穿。

3. 舞臺美術將以民族性與現(xiàn)代化相結合，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節(jié)目，產(chǎn)生語匯的特殊設計。

4. 燈光音響設計：晚會的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據(jù)導演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應問清出場人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況)，主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個逐步地設計用光。

在彩排“走臺”階段根據(jù)每個具體節(jié)目的調度、造型以及情緒、氣氛來調整燈位和色溫。

六、宣傳口號(布置于場地四周)：

1、熱烈慶祝西北師大知行學院建校10周年!

2、弘揚傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開來，再創(chuàng)輝煌!

4、堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發(fā)展，新學校。

7、振奮精神，再創(chuàng)佳績，迎接建校十周年。

8、共商母校發(fā)展大計，共創(chuàng)母校美好未來。

特邀觀眾(嘉賓)：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經(jīng)濟上的支持與贊助。

校慶聯(lián)絡組必須作好他們的工作。

他們的出席必將成為晚會的.亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。

擬設置4位主持人，男女各2位。

初步設想2位播音主持專業(yè)的在校生男女各1位，

(二)要求：

1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好;

2、富有激-情與感召力，能充分表達出演出的主題;

3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節(jié)目的順利進行。

第一板塊“奮斗”，大屏幕播放從省委黨校辦學到校區(qū)的籌建和建設過程的專題片，定格在新校區(qū)的全景畫面上，四位主持人出場，簡單的開場白和介紹特邀嘉賓后，音樂響起，開場歌舞，歌曲，小品，鋼琴伴奏詩朗誦等節(jié)目

第二板塊“輝煌”，大屏幕播放學校取得的各種榮譽的專題片，定格在音詩畫《瞬間的永恒》一組優(yōu)秀的獲獎照片，歌組合《明星名曲》，小品，獨唱，快板與舞蹈等節(jié)目

第三板塊“展望”，大屏幕播放mtv組合，戲曲聯(lián)唱，民俗歌舞，晚會主題歌，主持人出場，背景音樂，全體演職人員上臺······

(二)要求：

1、發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質量，體現(xiàn)學校整體水平。

2、前期，結合校園文化節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。

3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統(tǒng)籌。

1、學校撥款;

2、接受單位或個人的贊助;

3、其他。

(二)管理模式：

經(jīng)費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

小區(qū)活動方案【篇10】

xx年小區(qū)活動策劃方案中秋佳節(jié)之際在小區(qū)內寬闊的地方增設以"中秋"為主題的文娛活動，其形式豐富多彩，令小區(qū)內業(yè)主充分體驗到濃濃的節(jié)日氣氛。

前期準備

(一)前期造勢

活動開始前，主動向業(yè)主介紹活動內容，并熱情邀請業(yè)主參加活動，或在校園內以海報形式進行宣傳

(二)活動的前期準備

尋找有藝術特長的兒童，有藝術表演經(jīng)驗的老人和業(yè)主，并邀請他們。邀請后，征得業(yè)主同意，提前編制項目計劃，及時準備?；顒忧埃麄鲃訂T會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，提前到場踩點并布置場地。。

活動設計

(一)小區(qū)節(jié)目表演及互動游戲

主持人講述中秋的**

精彩的魔術表演

小區(qū)內兒童才藝表演

繪聲繪色的相聲表演

歌唱中秋，歡聚團圓。

除了豐富的節(jié)目，當然也不能缺少互動游戲。

游戲一：《猜燈謎》

“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是我國獨有的富有民族風格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。

游戲二：《齊心協(xié)力吃果果》

“心往一處想，勁往一處使”，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實，我們來玩?zhèn)€游戲《齊心協(xié)力吃果果》。

游戲三：《套圈圈》

一款易懂的童年游戲，回味童年的快樂。

注：以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，由工作人員確認，發(fā)放領獎卷，到指定地點兌換獎品。

xx社區(qū)活動規(guī)劃方案

株洲，位于湖南東部湘江之濱，距省會長沙50公里，總面積11262平方公里，總人口372萬，其中城區(qū)面積60平方公里，城區(qū)人口萬，下轄4縣一市。據(jù)統(tǒng)計：20xx年株洲市生產(chǎn)總值億元，人均國民生產(chǎn)總值達到10800元，人均可支配收入8986元，居民生活水平在不斷提高。

由于株洲有著非常優(yōu)越的地理位置和工業(yè)基礎比較發(fā)達，株洲已成為全國對外開放的重要城市和重要出口商品基地，旅游業(yè)逐步發(fā)展成為株洲的重要產(chǎn)業(yè)，近年來隨著房地產(chǎn)業(yè)的擴張，株洲的商品房交易也日趨火爆，xx年7月天然氣將進入株洲，房地產(chǎn)市場的火爆和天然氣的入株必然會為廚衛(wèi)產(chǎn)品帶來全新的發(fā)展機遇和市場空間。x品牌是湖南省的一個地方性廚電品牌，在株洲市廚電市場占有67%的市場份額。為把握商機，占領市場，積極開辟新的銷售渠道，x品牌利用自身的地緣優(yōu)勢，針對房產(chǎn)市場專門組織了一系列的小區(qū)**活動。

一、活動目的

提高x品牌知名度和市場占有率，拓展新的銷售渠道，擴大銷售。

2、 主題：購買x品牌廚房，創(chuàng)造美好新生活。

三、活動前期準備：

a、宣傳品制作。

①條幅：保證每個小區(qū)懸掛3條，可掛在小區(qū)外墻、路邊樹干及小區(qū)內主干道上。內容可為：

x品牌家廚義務維修服務點;x品牌創(chuàng)造舒適健康新生活;新生活，新家廚——x品牌家廚，條幅作為現(xiàn)場的**廣告，內容為x品牌企業(yè)標準色，藍底白字，以吸引消費者注意，形成強烈的視覺沖擊力。

② 海報：張貼在社區(qū)的公告欄或門、外墻、現(xiàn)場咨詢臺或產(chǎn)品上，以吸引消費者的注意，達到宣傳的目的。

③ x展架：內容主要包括產(chǎn)品形象、企業(yè)形象標識以及**活動和服務內容。

④dm宣傳單頁：由導購員或臨時導購員在小區(qū)門口，**量大的過道交叉路口，主要干道及小區(qū)活動現(xiàn)場向消費者散發(fā)大量的宣傳品、dm宣傳單頁，向消費者傳遞信息應直接，完整，因此dm宣傳單頁包括公司簡介及公司理念等，適當印上產(chǎn)品型號、尺寸及簡介。另外，增加了售后服務承諾和售后服務******，避免了消費者的后顧之憂。

⑤樓層貼：制作樓層貼張貼于各個小區(qū)的每層樓道內，顏色為x品牌企業(yè)標準色，如藍色和白色，藍底白字或白底藍字，內容主要以公益性質宣傳語為主：如x品牌集團與您共創(chuàng)全國文明城市;爭做文明株洲人;x品牌集團祝您身體健康，步步高升等。

⑥帳篷：帳篷統(tǒng)一印刷企業(yè)ci形象，并于小區(qū)直銷活動開始前運送至小區(qū)活動現(xiàn)場，增加企業(yè)和產(chǎn)品知名度，提升品牌形象。

⑦ 售后服務聯(lián)系卡：增加廠家與消費者的感情，提高企業(yè)信譽，喚起消費者信任。

b、小區(qū)選擇：

①首先對小區(qū)的總體情況做調查，了解小區(qū)的開發(fā)商背景及住宅樓的開發(fā)規(guī)模，并且對業(yè)主的背景進行分析，圍繞目標消費者進行信息收集，確定合作伙伴。

②了解希望合作小區(qū)的管理制度并與物業(yè)人員溝通，了解對方對小區(qū)活動的看法，**合作模式，以便更好的開展小區(qū)活動，避免不必要的麻煩。

③ 與房地產(chǎn)開發(fā)商簽定合作協(xié)議后，將以開發(fā)商品牌與x品牌聯(lián)合活動的形式開展，以提高其銷售量。如：“湘銀、x品牌與您攜手共創(chuàng)美好新生活?！?/p>

c、直銷活動宣傳方式。

①在進入小區(qū)直銷活動前，組織人員進入小區(qū)內以地毯式發(fā)放宣傳單頁，做到家家戶戶均看得到x品牌的宣傳單頁。

② 在每個社區(qū)的走廊上貼地板貼紙，提高影響力，在每個社區(qū)懸掛橫幅，增強品牌知名度，擴大影響力。③ 在現(xiàn)場直銷中，不僅可以發(fā)放dm傳單，還可以附贈一系列小禮品，擴大宣傳的影響力。

④在小區(qū)現(xiàn)場銷售過程中，可發(fā)動現(xiàn)場的消費者參與，以引起其他消費者對x品牌產(chǎn)品和**活動的注意，利用他們之間的信任和喜歡“湊熱鬧”的心理來宣傳活動，以拉動銷售。⑤ 開發(fā)商可以利用展廳放置品牌宣傳單。

⑥借助售樓小姐進行推介，如購房一套，贈送x品牌優(yōu)惠券xx元或憑x品牌的dm宣傳單頁可享受ⅹxx折優(yōu)惠，或免費清洗一次。

xx年小區(qū)活動策劃方案為了增進物業(yè)部與業(yè)主之間的友誼，搭建良好的溝通、交流平臺，創(chuàng)造良好的合作氛圍，貫徹公司"以客為本提供優(yōu)質服務，加強溝通增進顧客滿意程度"的服務理念，豐富園區(qū)廣大業(yè)主的文化生活，展現(xiàn)本園區(qū)的精神文化風貌。完美時空物業(yè)部將于12月1日至12月30日在園區(qū)內組織一系列文化娛樂活動。

活動主要分以下階段進行：

一、成立活動籌備組：

111月25日前，由物業(yè)部牽頭成立活動籌備小組，確定負責人和成員。

212月1日前，籌備組將組織實施籌備工作，確定協(xié)會的項目主辦單位。

三。12月1日前，我們將向園區(qū)征集藝術人才，重點關注舞蹈愛好者。

二、活動方式：

1目的：加強溝通，加強合作，體現(xiàn)風貌，豐富生活，構建和諧。

2主題：幸福、友誼、交流、共贏。

三。時間：20xx年12月1日至20xx年12月30日。

4活動形式：由物業(yè)部門和業(yè)主共同組織，歡迎和鼓勵業(yè)主的廣泛參與；接受各種形式的贊助。

三、組織實施：

111月20日至12月1日，園區(qū)內的公司進行了文藝人才咨詢，主要面向舞蹈愛好者。

212月1日至25日組織舞蹈訓練。

從12月25日至28日，我們組織舞蹈演員積極參與。

3、11月20日至12月25日向園區(qū)各公司廣泛征集各種文化作品：圖畫、油畫、素描、書法、篆刻、攝影作品、彩泥畫、詩歌、散文等。

4、12月25日至12月26日由物業(yè)部和業(yè)主負責人代表組成的評審組對作品給予點評，選出精品，評出優(yōu)勝獎。

從12月20日至12月30日，優(yōu)秀作品將在公共空間進行裝裱展示。

四、新年聯(lián)誼會活動安排

時間：20xx年12月29日(待定)18：00至21：00

活動地點：a座北大廳

參會人員：園區(qū)各公司領導及負責人約70人

參加人員：300至500人

1、前期準備：

內部組織：

稿件：領導講話、主持人臺詞、嘉賓邀請、晚會節(jié)目確認等。

物品：飲料、瓜子糖、獎品、紀念品。

現(xiàn)場安排：治安秩序維護計劃、現(xiàn)場簽到安排、方陣布置、貴賓接待安排、獎品及紀念品領取安排等。

外部聯(lián)系：

聲光設備、場地布置、裝飾、宣傳橫幅、節(jié)目所需道具、舞曲準備等。

攝影：攝影師：范新文攝影：郭曉輝

2、活動獎品設置：

最佳表演獎2名頒發(fā)獎品

最佳才藝獎2名頒發(fā)獎品

最佳創(chuàng)意獎2名頒發(fā)獎品

優(yōu)秀作品獎4名頒發(fā)獎品

現(xiàn)場**等

所有參加者均可獲贈紀念品一份。

3、活動議程安排：

16： 00:00至17:00，總規(guī)劃師檢查各項工作的落實情況和安排到位情況。

活動橫幅、場地布置、簽到臺等已布置完畢，糖果飲料、飲水機已擺放到位。

檢查音響、電源、麥克風、道具等并調試。

17： 00:00至17:30，主持人、相關工作人員、禮儀人員將陸續(xù)進入現(xiàn)場，為各自的工作做好準備。

17： 30:00-18:00，領導和嘉賓陸續(xù)到達，相關工作人員和禮儀人員引導客人簽到，接待引導客人入座。

18： 主持人宣布活動開始，并介紹了公司領導和嘉賓。

18：05至18：10物業(yè)部領導致辭，并簡單回顧、展望物業(yè)部管理服務工作開展情況。

18： 從10:10到18:15，嘉賓們集中回顧了與物業(yè)部門的良好合作，以及他們對未來更好合作的美好祝愿。

18： 15:30至20:30，將舉辦嘉賓活動和優(yōu)秀作品征集活動。

20：30-20：50：活動的選擇，獎勵和總結。

20:50至20:55物業(yè)部領導致辭祝福、全體合影。

20:55至21:00同聲齊唱《越來越好》、《相親相愛一家人》(待定)

21:30晚會結束。

4、聯(lián)誼會活動特別注意環(huán)節(jié)：

(1)現(xiàn)場秩序的維持、控制及桌椅的擺放安排。

(2)聯(lián)誼會節(jié)目的質量水平和主持的技術技巧。

(3)優(yōu)秀獎項的評選注意整體平衡的控制。

(4)出席嘉賓的節(jié)目互動參與現(xiàn)場氛圍烘托控制。

5、費用預算：

(1)物品費用(含活動橫幅、會場布置、音響租用、**洗印、作品裝裱、后期展示)(計4310元)

(2)獎品費用(計5100元)

a、 優(yōu)秀作品獎：4名獲獎者，人民幣xx00元

b、 最佳表演獎：兩人xx00元

c、 最佳創(chuàng)意獎：2名學生￥xx00

d、 最佳人才獎：2人***元

e、 現(xiàn)場嘉賓**獎品：1份200元，100元200元，20份xx元

50元，10件，500元，20元，20元，400元

(3)茶水飲料：200元

合計：9610元

小學班會活動方案設計方案(合集8篇)

為了確?；顒佑行蛴行ч_展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的小學主題班會活動設計方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學班會活動方案設計方案 篇1

指導思想：

了解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神。

活動目標：

1、讓學生了解中秋節(jié)，知道它的傳說、習俗。

2、通過過中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，來激發(fā)學生的愛國之情，來弘揚民族精神。

3、讓學生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學生之間的友情。

活動準備：

1、歌曲：但愿人長久。

2、學生事先收集有關中秋節(jié)的信息。

3、學生進行才藝準備。

4、學生帶好月餅。

活動時間：班會課上

活動地點：教室

活動過程：

甲乙：401班“話中秋”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：你知道明天是什么節(jié)日嗎？

乙：知道！明天是中秋節(jié)。

甲：你知道“中秋節(jié)”是怎么來的嗎？請聽故事《中秋節(jié)的.來歷》

（同學說中秋節(jié)的來歷）

乙：噢，原來中秋節(jié)是這樣來的，真是一個美麗的.傳說。

甲：中秋之所以成為佳節(jié)，也和“嫦娥奔月”這個美麗的神話有關。

乙：中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓同學來介紹一下

請聽故事《嫦娥奔月》

（同學說嫦娥奔月的故事）

甲：嫦娥真是個善良的仙女，為了百姓，情愿自己受難。

乙：中秋吃月餅也是為了紀念朱元璋月餅起義，希望嫦娥一家團圓的民間傳說。

甲：下面請各小組把自己拿手節(jié)目送給大家。

第一組： 第二組： 第三組： 第四組：

全班：古詩吟唱：水調歌頭（歌曲：但愿人長久）

甲：古往今來，人們把月餅當作吉祥、團圓的象征。

乙：每逢中秋，皓月當空，合家團聚，品餅賞月，盡享天倫之樂。

甲乙：《話中秋》主題班會到此結束。

小學班會活動方案設計方案 篇2

一、活動目的：

通過本次活動，使學生懂得珍惜友誼，學會寬容謙和的態(tài)度與人相處，學會理解他人，建立與人合作培養(yǎng)善良真誠的良好品質。

二、活動形式：

游戲活動、短劇表演、討論講述談話、小提琴獨奏、歌唱等。

三、活動要求：

1.通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；

2.懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；

3.促進同學團結，促進學生身心發(fā)展。

四、活動準備

1.椅子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂；

2.cai課件、活動所需的音樂。

3.老師和班上一些同學一起根據(jù)本班實際編寫同學們人際交往中的正反實例；

4.組織同學排練表演各節(jié)目。

五、活動過程：

（一）入隊儀式。

1．全體集合：

中隊長：“全體立正、各小隊整隊，報告人數(shù)”。

小隊長前跨一步，向后轉：“稍息、立正、報數(shù)”。本小隊報數(shù)完畢后，小隊長口令：稍息。

2．報告人數(shù)，并邀請輔導員參加活動：

待各小隊都清點好人數(shù)后，小隊長依次另本小隊立正，跑步到中隊長面前向中隊長報告：（互相敬禮）“報告中隊長，第#小隊應到#人，實到#人，報告完畢。”中隊長：“接受你的報告?！毙￡犻L跑回隊伍命令本小隊隊員稍息。

3．中隊長口令：全體立正。跑到輔導員面前向輔導員報告：（互相敬禮）“報告輔導員，二（2）中隊應到#人，實到#人，報告完畢。請輔導員參加我們的活動?！陛o導員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，并預祝你們的活動取得圓滿成功?！保ɑハ嗑炊Y）

4．出旗、敬禮、奏樂

奏出旗曲，輔導員和少先隊員敬隊禮。

出旗路線：由隊伍左前頭出發(fā)，順時針方向饒隊伍一周，或從隊伍左側到右側。

5．唱隊歌

安排伴奏和指揮，少先隊員一起唱。

6．中隊長宣布活動開始

敬愛的老師、親愛的同學，我們二（2）中隊主題班會“友誼之光”首次和大家見面了。在我宣布：“本次中隊活動現(xiàn)在開始，全體歸位。”

（二）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。

支持人：同學們，我們全班同學在一起生活學習第二個年頭了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎？你會和同學交往嗎？通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。

（三）“猜猜他/她是誰”活動。

主持人：你了解與你朝夕相處的同學嗎？你知道他們各自的特點嗎？接下來讓我們一起來玩“猜猜他/她是誰”的游戲，首先就由我開始吧。

由主持人開始，進行“認人”游戲，教師告訴其他同學要注意聽，根據(jù)班上每個同學的特征，猜出所描述的同學名字。猜對拿獎品，猜錯表演節(jié)目。

（四）帶著你的朋友來聊一聊。

主持人：同學們，在過去的一年中，你肯定在班級中找到了自己的朋友吧，下面我們請三對好朋友來說說看你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥?，你們之間有什么難忘的事嗎？

請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的.事，并接受大家的祝福。

（五）小提琴獨奏。

主持人：最近我們班來了個新朋友，他也想借此機會給我們露一手，接下來請欣小提琴獨奏。

（六）將心比心，換位表演。

主持人：我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢？請看以下幾個短劇。（根據(jù)班級情況編排）

1.一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。

2.一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學，大家互不理解，爭吵起來。

3.一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。 （演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看”）三個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。

1.踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說：“沒關系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了。”兩人高興地離去。

2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學，這同學看到了說：“那本書應該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。

3.同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。

短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個‘位置’，結果竟會有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見。）

主持人小結：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！

（七）同唱一支歌。

請一對好朋友出來領唱《朋友》，全班齊唱。

（八）“互相贊美”活動。

同學們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你?！薄澳銓W習真勤奮，我一直都趕不上你?！钡鹊取＝邮苜澝赖耐瑢W說：“某某同學，謝謝你。”

主持人小結：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學關系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現(xiàn)這種行為，不應取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。

（九）老師總結。

同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！ 請記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！

小學班會活動方案設計方案 篇3

班會目的：

1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的快樂！從而使更多的學生愛看書。

2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。

活動準備：

搜集讀書書籍，給大家分享最愛的書、朗誦和講故事等節(jié)目。 班會過程：

一、導入

師：伴隨你們成長的是什么？

生：糖果、玩具、奧特曼和變形金剛，還有書。

師：從幼兒園到小學，我們讀了不少書，讓我們成為一個講文明、懂禮貌的孩子，所以，我覺得伴隨我們成長的是書籍。

師：今天我們的主題班會“我讀書我快樂”現(xiàn)在開始。

二、明確讀書重要性

人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無法確定自己的位置所在。 人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報。

常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的'美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。 常讀書的人，心境常常平靜而悠遠，因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場景。

三、怎樣讀書？

1、定向閱讀。

2、選擇閱讀。

3、時間巧安排。

四、明確為什么而讀書

1、為中華之崛起而讀書。

2、讀書是為了充實自己，為滿足心理和感情的需要

五、讀書的時候應該注意什么

1、養(yǎng)成做讀書卡片的習慣。

2、學會選擇適合自己的書籍。

3、堅持每天安排一段時間看書。

4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。

5、能愛護書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。

6、做任何事情都要勞逸結合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。

六、從讀書中找到快樂。

讓我們都來露一手。

1、朗誦比賽。

2、回答問題比賽。

七、總結

師：我們是祖國的希望，我們是祖國的未來，我們是學習的主人。希望我們三02班同學都能養(yǎng)成博覽群書的好習慣，在讀書中享受學習的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。將來擔當起建設祖國的大任。 希望同學們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好！本次班會到此結束！

小學班會活動方案設計方案 篇4

一、活動主題

緬懷先烈忠貞愛國

二、活動地點

五二班教室

三、活動時間

xx

四、活動對象

五年二班全體學生

五、活動目標

1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習俗。

2、通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習

六、活動準備

1、詩朗誦

2、故事

3、清明節(jié)來歷和風俗等資料的介紹

4、《清明》fLAsH

5、各節(jié)目配套的PPT和背景音樂

6、歌曲欣賞

七、活動過程

引入：師朗誦：清明時節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?

牧童遙指杏花村。

主持人：同學們還記得這首詩嗎?這首詩的題目是什么?對，是《清明》。今天，我們在這里舉行“清明時節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲。

A：春天，萬物復蘇，盎然春意。

B：春天，是最令人向往的季節(jié)。

A：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，

B：看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。

A：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎?

B：革命烈士的`英勇和今天美好生活的來之不易!

A、B：我宣布《清明時節(jié)憶先烈》主題班會現(xiàn)在開始。

1、出示《清明》古詩fLAsH

A：同學們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎?

B：對，那天是我們一年一度的清明節(jié)。

小學班會活動方案設計方案 篇5

一、活動目的

1．通過交流激發(fā)學生自覺讀書的興趣，培養(yǎng)學生刻苦學習的毅力。

2．掌握讀書方法，懂得在學習上遇到困難時，不能知難而退，要勤奮好學，多問幾個為什么。

3．端正學習態(tài)度，從而培養(yǎng)學生振興祖國、博覽群書的志向。

二、活動準備

1．搜集讀書格言。

2．準備名人讀書故事。

3．談讀書經(jīng)驗。

4．了解十本圖書書名。

三、活動過程

1．隊儀式。

（1）整隊。

（2）出旗。

（3）唱隊歌。

2．主持詞。

讀書破萬卷，下筆如有神，為迎接跨世紀的挑戰(zhàn)，我們要博覽群書，有真才實學，古今中外一些大名鼎鼎的科學家、文學家，他們少年時和我們一樣，并沒有什么特別。但有很好的學習習慣。

（請一位同學講講名人讀書故事?！稇伊捍坦伞罚?/p>

3．讀書格言知多少競賽，以小組為單位，每組講三句。

⑴學而不化，非學也。

⑵書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。

⑶不懂裝懂，害人匪淺。

⑷天才就是無止境，刻苦勤奮的能力。

⑸三人行必有我?guī)煛?/p>

⑹勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。

⑺熟讀唐詩三百首，不會做詩也能吟。

⑻蠶吐絲，蜂釀蜜；人不學，不如物。

⑼溫故而知新。

⑽知之為知之，不知為不知。

⑾業(yè)精于勤，荒與嬉。

4．小合唱《讀書郎》。

5．介紹讀書經(jīng)驗。

⑴讀書百遍，其義自見。

⑵讀書有三到：心到、眼到、口到。

⑶不專心致志，則不得也。

⑷謙虛使人進步，驕傲使人落后。

⑸讀十遍不如做一遍。

⑹讀書之法莫貴于循序而致精。

6．小品表演。

人物：一位扮演老師，另一位扮演學生。

內容：老師出兩道動腦筋題目，讓學生思考，甲同學刻苦鉆研，反復思考，攻破難題；乙同學抓頭皮想不出來，就不做了。過了幾年，甲同學考上了名牌大學，乙同學一無所獲。

主持人詞：在科學上面是沒有平坦的大道可走，只有那些在崎嶇的小路上不畏勞苦的攀登的人，才有希望到達光輝頂點。我們要從小立志，打好基礎。在科學道路上，義無返顧地去拼搏，去攀登，去攻克一個又一個險要的難關。

7．介紹十本圖書書名，并講述其中一本的主要內容。

主持人詞：精讀的書能使我們精益求精，博學多聞，除此之外，我們要多讀一些古今中外，科技文藝等書報雜志，使我們視野開闊，知識更豐富。

8．輔導員講話。（略）

9．呼號、退旗。宣布活動結束。

四、活動鞏固與延伸

1．讀有關勤學好問的'書籍。

2．寫一份自己如何安排學習的計劃書。

五、活動資料

故事《懸梁刺股》

戰(zhàn)國時候有個人叫蘇秦，他跟師傅去深山學本領。本領還沒學到手，蘇秦就辭別師傅下山了，周游列國去了。但各國諸侯都對他不感興趣。蘇秦的錢都花光了，最后只得自己挑著行李，千里迢迢徒步回家了。老母親看到蘇秦的狼狽相，把他痛罵一頓。正在織布機上織布的妻子看見丈夫回來了，也不理睬，只顧織她的布。

蘇秦看到家人對他如此冷淡，眼淚撲簌撲簌地流了下來，想想自己怎么落得這種地步！他問自己是時運不佳嗎？還是自己沒才能？他的視線轉到一本師傅送給他的書《太公陰符》上，看到這本書當年和師父分別的情景，仿佛又在眼前。當時師父送這本書時，自己還不高興的對師父說：“要它有什么用呀！”師父說：“你想干番事業(yè)，就得好好研究它?！睅煾概R別贈言，多么語重心長??！這時蘇秦才覺悟到學習是來不得半點自滿的，由于自己缺乏刻苦鉆研的精神，缺少真才實學，才導致自己一次又一次的失敗。

于是蘇秦狠下決心，發(fā)奮讀書，他日日夜夜研究姜太公的兵法。有時實在太累了，眼皮粘在一起，很想睡覺，他就拿起錐子往大腿上狠狠一刺，鮮血直流。這一下子精神可來了，又繼續(xù)學習。夜深了，他還不肯休息，但又極力疲倦，想趴在桌上打瞌睡。他就把繩子一頭系在梁上，一頭系住頭發(fā)，打瞌睡時，那根繩子就會把腦袋揪住，把他痛醒。他的妻子第一次看到這種情景時，大吃一驚，誤以為丈夫自尋短見。當他澄清事情真相后，心里很是感動。

經(jīng)過一年多的刻苦學習，蘇秦終于成為一個很有學問，受到列國諸侯賞識的人物。

小學班會活動方案設計方案 篇6

一、教師開題：

師：上課！

生齊誦《長征街小學校園禮節(jié)歌謠》。

師：文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質。素養(yǎng)和禮節(jié)是我們的第一身份證。

二、活動安排：

（一）主持人開場語。

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們。

齊：大家下午好！

甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子。

乙：心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果。

甲：人人就會有良好的禮節(jié)規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

乙：現(xiàn)在我公布：二（2）班《講文明禮節(jié)，建xxx校園》主題班會主題班會現(xiàn)在開始！

（二）文明大家談

甲：首先請欣賞《校園禮節(jié)》三句半，表演者王冠驊、李赫揚、高子賀、辛金瑞。

生上臺表演。

乙：四位剛才說得可真帶勁兒呀，看來文明禮節(jié)無處不在。

甲：文明，讓人舉止高雅；禮節(jié)，讓人風度翩翩?，F(xiàn)在有請同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼脑娎收b——《文明禮節(jié)伴我行》。

生上臺表演。

乙：是呀！這位同學說得太好了！文明禮節(jié)伴我行，中華麗德才會放光芒；文明禮節(jié)伴我行，才會到處盛開文明花！在校園里，我們是文明的學生，請聽朱玨燦同學帶來的快板《我們都要講公德》

生上臺表演。

甲：在社會上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮節(jié)橋

乙：在校園里，我們更應當是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；

甲：在家庭里，我們是文明的孩子，讓我們用孝敬懂事建造關愛之家。

（三）文明禮節(jié)知多少（學生任意回答）

老師：既然這樣，那老師要考考你們。請看題（課件出示）

生舉手回答發(fā)言。

（四）文明禮節(jié)倡議書

甲：下面是這次班會的最后一個議題：向全體師生發(fā)起倡議。

乙：有請郭雨涵同學代表二（2）班提出倡議（學生代表讀倡議書）。

（五）學生談收獲

甲：《講文明禮節(jié)，建xxx校園》主題班會快結束了，你有甚么收獲呢？

乙：同學們，你們有甚么收獲呢？（隨機抽取學生發(fā)言）

看來同學們都有各自的收獲。下面，讓我們聽聽班主任老師的話——

（六）班主任總結。

同學們！今天的主題班會非常成功。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小面為之。文明行為，貴在實踐。我相信通過今天的主題班會，同學們一定會讓文明禮節(jié)之花處處開放的！愿你們做文明禮節(jié)的使者，遍撒文明禮節(jié)的花種，使我們的社會變得更加美好！

現(xiàn)在，我公布：本次《講文明禮節(jié)，建xxx校園》主題班會到此結束！

小學班會活動方案設計方案 篇7

一、教學目的：

1、通過閱讀新聞、搶答、表演小品等形式，引起學生對交通安全的.重視。

2、通過本次班會活動，學生了解一些基本的交通規(guī)則和交通標志，逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習慣。

二、課前準備：

1、讓學生收集關于交通事故的新聞。

2、組織學生排練小品。

3、選擇并主持培訓班會。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標志。

3、活動過程：

（一）、主持閱讀關于交通事故的新聞，以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：聽了這個消息你覺得怎么樣？

3、同學們各抒己見。

4、主持小結：

A：生命掌握在你手中，交通安全不容忽視。

B：所以今天我們要一起學習交通安全，時刻注意安全，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

（二）、知識競賽（搶答形式）

（三）、看小品，議一議。

1、素描內容：一名小學生放學回家，因為不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。

2、素描內容：兩名小學生在路上踢足球，結果撿球時，出了車禍。

3、議一議。

（1）這些孩子違反了哪些交通規(guī)則？

（2）如何遵守交通安全？

4、糾正孩子的錯誤。

5、通過素描，談論經(jīng)驗。

（四）、輕松一笑。

小合唱《祖國，祖國我愛你》

（五）、板板。

合：節(jié)日來了，真熱鬧，孩子們，放鞭炮；

E：嚴禁在柴草旁、屋前后放鞭炮；

F：點槍引，要用香，不要用火柴打火機；

E：啞炮不響，別拿，傷了自己，損失很大；

F：沖天炮，危險大，引起火災害人；

E：不要把槍對著人，以免炸自己傷人；

F：放鞭炮，危害大，自己不要放；

E：有些城市已經(jīng)嚴禁，我們帶頭實施；

合：來執(zhí)行！

（六）、必答題。

四、小結。

1、同學們總結：通過這次活動，你知道什么？

2、班主任總結：人生只有一次，幸福掌握在你手中。希望同學們通過這次班會學會珍惜生命。

小學班會活動方案設計方案 篇8

目的：

針對現(xiàn)在獨生子女自私、任性的特點，展開討論，讓學生在討論中形成正確的人生觀、價值觀。養(yǎng)成友好、合作的良好品質。

準備：

小黑羊和小白羊的頭飾；發(fā)生在班級里的幾件不團結、不謙讓的事情的錄象。

過程：

師：同學們，你們喜歡小動物嗎？（喜歡）最近動物王國里發(fā)生了件事情，需要同學們的幫助，誰愿意幫助他們？（紛紛舉手）下面我們就來看看一看到底發(fā)生了什么事情，想想他們這樣做對嗎？

（請兩位學生表演小黑羊和小白羊不謙讓，最后跌落在獨木橋下的故事。）

師：故事看完了，大家來說說他們這樣做對嗎？

生：他們這樣做是不對的。因為小黑羊和小白羊不懂得謙讓，結果落到了河里，這個結果多不好??！

師：他們應該怎樣做？

生：應該互相謙讓。

生：他們應該說話和氣，誰有事情誰先過橋。

師：這個辦法真好。誰愿意來表演一下？

學生表演兩只小羊互相謙讓，順利過橋的場景。

師：小山羊的事情我們幫著解決了?？墒亲罱?jīng)過老師的調查，在我們班級也存在著不謙讓、不團結的事情，我們應該怎樣處理呢？請看這幾件事情的情景再現(xiàn)。

播放情景1：兩個同桌同學，小李要向小王借鉛筆，并且在小王沒有同意的情況下自己動手去拿。小王一把搶下鉛筆，小李毫不猶豫地打了小王。

師：我們大家來討論一下這件事情，你們認為這樣做好嗎？

生：我認為這樣做不好，同學之間應該互相幫助。

生：同學有困難，我們應該幫助他，他借鉛筆是因為他當時有困難，應該借給他。

生：我覺得小王不應該那么小氣。

生：我認為小李也不對，他跟別人借東西，應該得到別人的允許后再拿，不該自己去拿，更不該打人。

師：如果我們同學之間都這樣不團結，我們的集體會是什么樣子？

生：同學之間都不會成為好朋友。

生：有困難沒有人能幫助你。

生：人與人之間沒有友好，只有自私。

師：這是多么可怕的事情啊，所以說，我們同學之間要互相幫助。

師：再來看一個片斷：

——兩個同學因為一盤影碟是誰的發(fā)生爭執(zhí)。甲說是他的，乙說他吹牛，彼此之間發(fā)生爭吵以至動手打了起來。

師：大家來評說這件事情。

生：他們做的不對，同學之間不能打架。

生：同學之間說話要和氣，不能傷和氣。

生：我媽媽說過，做事情要冷靜，不能沖動，他們這樣做就是沖動。

師：他們這樣做，如果沒有人及時制止，會有什么后果？

生：他們這樣做會打壞對方的。

生：現(xiàn)在我們每個人都是爸爸媽媽的寶貝，打壞了誰都不好。

師：是啊，傷害了別人，給自己也帶來了痛苦和經(jīng)濟上的損失，所以說做事請要多思考，處理事情要冷靜。

展示情景3：兩個學生拿著籃球走出教室，有個同學想要和他們一起玩，遭到兩個同學的拒絕，因為他們想單獨玩兒。

師：誰來談一談這件事情？

生：我們生活在集體中，同學之間就像兄弟姐妹，應該一起玩。

生：我認為這兩個同學有些自私，大家應該一起玩。

師：同學們說的很好。針對剛才的事情都談了自己的看法。如果在我們的集體中，不鏟除這些壞現(xiàn)象，我們的集體將會是個什么樣子？

生：每天在不愉快的環(huán)境中生活，會很不開心。

生：同學之間不團結，像敵人，那我就不喜歡上學了。

生：我們的班級就不是一個優(yōu)秀的集體，學校就不會表揚了。

師：在一個不好的集體中成長，你就不會形成優(yōu)秀的品質，就不會成為國家的棟梁。

師：大家來說說怎樣做才能在集體中健康成長？

生：同學有困難要互相幫助。（多媒體出示互相幫助）

生：遇到事情要為他人著想。

生：不能自私。

生：對待同學要寬容大度，不能小氣。（多媒體出示寬容大度）

生：應該遵守紀律。（多媒體出示遵守紀律）

師：能說說怎樣做才是守紀律？

生：遵守課堂紀律，老師在不在都一樣。

生：走廊要站排，不講話。

生：到食堂吃飯不講話，按要求排隊，這也是守紀律。

生：按照學校的要求戴好紅領巾。

師：同學們說的對，我們每個人都這樣做，我們的集體就是個優(yōu)秀的集體，我們每個人在這樣的集體中成長就會茁長健康。

師：通過剛才的討論，現(xiàn)在你可能對自己以前的一些行為感到后悔，還因為一些事情和某個同學有些摩擦，現(xiàn)在利用這個時間，向你的朋友道個歉，并向他許下諾言：讓我們在團結互助、謙虛禮讓的集體中健康成長。（多媒體出示諾言）

（學生走下座位，和自己的朋友道歉或許諾，讓本次主題活動進一步升華）師：最后讓我們在一首兒歌中結束這次班會。

小朋友，要記牢

遇事要為別人想

寬容大度是美德

團結互助講謙讓

遵章守紀為集體

健康成長成棟梁

小學部舉行安全教育主題班會

為增強學生的安全意識，小學部以班級為單位積極開展安全教育主題班會，目的是以“安全教育”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進青少年的健康成長。

各班結合學校實際確定教育重點，采取靈活多樣、豐富多彩的教育方式，培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力，強調安全防患意識的重要性，教育學生時時刻刻注意安全，防止不安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會節(jié)約財富，就是為自己未來的幸福做準備。

此項活動的開展，對加強安全教育、樹立安全意識，打造“平安校園”、確保學生健康成長起到了積極作用。

小學班級特色活動方案(優(yōu)選10篇)

為了確保活動取得實效，我們需要事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學班級特色活動方案設計，歡迎大家分享。

小學班級特色活動方案 篇1

為進一步提高學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進素質教育，根據(jù)閔行區(qū)青少年活動中心科技工作安排的有關精神，策劃舉辦鶴北中學20xx年學生科技節(jié)。

一、指導思想

貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》，激發(fā)科技創(chuàng)新熱情，培養(yǎng)科技創(chuàng)新意識，提高科技創(chuàng)新能力，使學生在增長科技知識的同時，升華科學精神，提升科學素養(yǎng)，促進全面發(fā)展。引導學生愛科學、學科學、用科學，培養(yǎng)學生的科學素質和動手能力，面向全體學生，讓每一名學生享受科技活動的樂趣，推進我校科技教育工作的常態(tài)化建設，全面實施素質教育。

二、本屆科技節(jié)的主題與宗旨

主題：思考、創(chuàng)造、成長、快樂

活動宗旨：實踐、創(chuàng)新、合作、競賽。

三、組織領導

領導小組：

組長：

副組長：

成員：

四、活動目標

此次科技節(jié)旨在引導學生學習和使用相關知識，培養(yǎng)學生處理問題的能力，學生在參與活動的過程中，進入自主學習的`天地中；自由選題，學會獨立發(fā)現(xiàn)問題；自行制訂研究方案，鍛煉解決問題的能力；自己查找資料，自己動手制作，親自實踐，使實踐能力得到一定的提升。

五、活動內容

1、校內舉行航模、建模、空模、科幻畫、頭腦OM競賽、創(chuàng)新活動賽

2、校外組織參加區(qū)科技節(jié)模型賽、市船艦模型比賽、區(qū)抗震減災知識賽等

六、活動安排

學生科技節(jié)活動，自4月至5月分三個階段進行。

第一階段（4月17-28日），宣傳發(fā)動階段

按照有關活動規(guī)則布置活動內容。

第二階段（5月8日至6月3日），活動階段

①年級分批進行比賽。（詳見比賽安排表）

②建立部分有關項目參賽小隊參與市、區(qū)建模、航模比賽（5月7日-6月3日）

③點子征集與科幻畫截止5月28日。

第三表彰階段（時間待定）

對優(yōu)秀個人、團體進行表彰獎勵。

七、活動要求

1、加強組織領導。學校成立科技節(jié)活動工作領導小組，切實加強對該項活動的領導，結合實際制定好具體的學?？萍脊?jié)工作方案，政教處牽頭組織，安排專人負責，周密部署，精心組織，確?？萍脊?jié)活動的順利開展。

2、確?；顒映尚АＲ皇且獔猿秩珕T參與的原則，提高學生參與活動的普及面，把競賽活動項目安排到不同年級、不同班級，確保學生人人動手。二是各要把綜合實踐課程與科技活動結合起來，注重發(fā)揮學科教師、科技輔導員、學生科技社團等科技教育骨干人員的示范帶動作用。三是堅持節(jié)能、環(huán)保的原則，引導學生使用低耗、環(huán)保材料進行科技創(chuàng)作。四是各班級要加強科技活動安全教育，確保學生在動手實踐中和各級比賽活動中不發(fā)生任何事故。

3、做好推薦優(yōu)秀科技活動成果工作。各年級、班級要加強對科技節(jié)活動資料的積累和整理工作，運用照片、攝像等方式記錄科技教育活動的精彩瞬間和優(yōu)秀活動成果。要認真按照各個活動項目的規(guī)則和參賽數(shù)量規(guī)模等方面的要求報名和推薦工作。

小學班級特色活動方案 篇2

我眼中的教育：

小學六年雖然短暫，卻影響著學生的漫漫人生。我覺得教育的本質不僅僅是為了使學生學習知識，更重要的是要從生命成長的角度，為他們終身發(fā)展打下良好的基礎：獲得終身學習必須的基礎知識和基本能力；養(yǎng)成面向生活和社會必須的認真負責、健康快樂、樂觀向上的生活態(tài)度；形成面對人生所應具有的堅韌、自信、求真求新求美的生命特質。

我眼中的學生：

每個孩子都是一個個鮮活的生命，他們每一個都不相同，每一個都很特別，他們的成長依賴我們的指引、培育和塑造。

奮斗目標

一、全面加強學生的主人翁意識的培養(yǎng)。使學生能以積極的態(tài)度參與班級管理，著力培養(yǎng)學生的團體意識與管理能力。

二、全面推進班級工作管理方式改革。讓每個學生有管理機會與發(fā)表意見、修訂管理方案意識，真正實現(xiàn)“自己的事自己做”。

三、大力加強文化宣傳與建設，充分開發(fā)利用每一角落，使學生所處環(huán)境能形成一個積極向上，健康活潑的氛圍，全面激活班級的學習文化、課外興趣文化、團隊文化，提高學生的在校生活熱情，整體提高學生的素質。

班級情況分析

本班原由學生39人，現(xiàn)共有學生37人。本期因父母工作調動，轉走2人。其中女生13人。班級紀律一直良好，學生基本高度自制，形成了一定的自己管理與自己約束能力。但是少數(shù)學生還是存在紀律渙散，學習目標不明確，學習無動力等不量現(xiàn)象。

班級管理的方法

要組織和培養(yǎng)出一個好的班集體，就要使班級具有明確的奮斗方向和共同的奮斗目標，有健全的組織機構，有一個團結一致的由關心集體的積極分子組成的領導核心，有正確的集體輿論和優(yōu)良的班風，有嚴格的規(guī)章制度和嚴明的紀律，朝氣蓬勃、團結友愛的學生集體。據(jù)此，我談談個人對班級管理的一些看法：

一、明確集體的奮斗目標，培養(yǎng)學生的集體意識

集體的目標體現(xiàn)出我對全體學生的期望和要求，代表了我班集體的方向。我要求每個學生清楚地知道集體的遠期目標和近期目標。遠期目標即一個優(yōu)秀集體要達到的要求，如要評為我校學期末的文明班應達到什么要求，這些要求不是學生一天兩天能做到的，但我讓學生知道這些要求不是可望而不可及的，而是通過努力之后是可以做到的。比如我校評比“流動紅旗”的活動，我讓學生知道只要每個同學都遵守紀律，不做出任何一件影響班集體榮譽的事情，通過集體的努力是可以達到的。而事實證明，本學期我班每周都能拿到“流動紅旗”。其次，我讓學生知道在這樣優(yōu)秀的集體中生活、學習會感到更愉快，使學集體產(chǎn)生渴望。

二、促好“龍頭”、抓好“苗頭”、凈化“后頭”

俗話說：“要想火車走得快，全靠車頭帶?！苯ㄔO“龍頭”，就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍，是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風的決定因素，因此,“龍頭”建設是我接到這個班后的首要工作。選拔班干部，我從素質、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，絕不憑第一印象而“一錘定音”，而是深入細致觀察、比較，從不同側面對考慮的對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性活動，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任“龍頭”。為確?！褒堫^”的戰(zhàn)斗力，我對新的班干部采用先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用。“龍頭”建立后，我再悉心指導，熱心扶持、大膽使用，班干成員分工負責、定期總結，優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。我逐步放“權”鍛煉班干部，樹立班干在學生中的威信。其次我加強對班干部言行監(jiān)督，違紀班干部要嚴加處理，做到班規(guī)面前人人平等。其次我定期表彰優(yōu)秀班干部，對不稱職者要及時調換，注入新鮮血液，保持但我班的班干部基本可以成為我的得力助手了。

抓住苗頭，我注意捕捉學生思想、學習、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。一年級的小學生自覺性和自控力差，對事物的認識淺，往往分不清對與錯，好與壞等，所以我覺得對他們要以正面的事例進行啟發(fā)誘導，調動其接受教育的內部動力，使他們在思想、品德、學業(yè)、生活等方面沿著正確的方向發(fā)展。如我常常提醒學生不要追逐；不要玩危險的游戲；注意下雨天地面滑不要跑；不要打架；學習過程中要做作業(yè)；上課時要尊重老師，認真聽課；午睡后要疊被子等等。而且在教育過程中，我從“愛”字出發(fā)，堅持疏導教育，循循善誘，以理服人，為學生分析不良行為把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。

三、形成一個團結一致的教師集體

班級管理要卓有成效，就需要任課教師的密切配合，形成一個團結一致的教師集體。沒有良好的教師集體，就不能形成統(tǒng)一的教育力量，也就不可能把班級管理好。因此，我平時非常注重學生在學習其它科的學習情況，跟蹤每節(jié)次科的上課情學生面前提高其他老師的威望。

四、把學校布置的每項工作落到實處

班主任工作艱巨、復雜、細致、繁鎖，沒有做過班主任的老師是體會不到的。學校各方面的工作又比較多，怎樣才能夠完成學校布置下來的任務呢？平時遇到某個學生沒有完成作業(yè)，自己都會很有生氣的時候，所以只要我們班主任站在領導的角度去想一想的話件事都不會因為繁鎖的工作而忘記。所以，每次開完會，凡是有關學生方面的問題，午間訓導的時候我都會拿著會議一項一項地對學生進行引導、教育、宣傳等。這樣做往往使我能把工作落到實處。

具體管理措施

一、堅持科學管理，建立良性的運行機制。關注細節(jié)，重視過程，將管理的視野深入到課堂教學過程，讀書過程，作業(yè)批改，課堂表現(xiàn)，課間活動等等中去，力求對學生的行為做出全面的評價，從而正確引導。

二、堅持班干競選制度，實行“周班長”制，每個周三班隊活動時間進行班干競選演說。推行管理權利層層下放，各負其責，各司其事。

三、班級事物全面包干到人，使人人有事做，事事有人做。具體細化到地面的清潔、門窗的清洗、報紙的收發(fā)、路隊的管理、檢查紅領巾的佩帶等。讓每個學生都有明確的事務，形成一定的辦事能力，培養(yǎng)強烈的責任心。

四、繼續(xù)搞好班級圖書角的管理，教室強面文化建設的管理，使之發(fā)揮正確的引領功能，給學生一個拓寬視野、增長見聞的空間。

五、積極配合學校開展各種比賽活動，充分調動學生展示意識，參與意識以及積極的'生活態(tài)度、學習態(tài)度。

六、繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育與道德建設。從日常行為規(guī)則入手，條條落實，讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣。

七、堅持家校聯(lián)系機制。與家長做到及時反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正錯誤，幫助學生更快更好成長。

八、繼續(xù)加強衛(wèi)生等工作的管理。建設環(huán)境優(yōu)美的教室環(huán)境，加強學生衛(wèi)生意識，做到教室無雜物，地面全天保潔。

小學班級特色活動方案 篇3

一、鼓勵為主題

鼓勵之下出好學生，好孩子都是夸出來的，學習上需要鼓勵，班級管理上也同樣如此。長期的批評和高壓政策只能產(chǎn)生兩種后果：要么自信心徹底喪失，破罐子破摔；要么外表上屈從，實際孕育著強烈的憤懣和對抗。所以，對班級的鼓勵應是班主任工作的主題。我們是一個很不錯的班級。我為自己能成為你們的老師感到驕傲。這些用第一人稱表達出來的話語，既讓學生和我融合在了一起，更讓學生的自信心高漲，榮譽感倍增，班級工作開展起來也就得心應手了。

二、訓練為根基

在鼓勵這個主題下，唱的是訓練的'戲。小學生的自我控制能力畢竟還不強。因此，常規(guī)訓練是班級管理中需要常抓，反復抓的重頭戲。常規(guī)要求是什么，要一條一條明確地講給學生聽。講要精，練要多而廣。大的方面要練習，如早操、路隊，小的方面也要練，如課前準備，課間倒純潔水等。告訴每個學生我們要做到什么，為什么要這么做，再教給學生我們應該怎么做，這些看似瑣碎的小事一定會讓學生終生受益的。常規(guī)管理做到了細、實，班級秩序自然就井井有條，學生的活動和學習也就有了良好的保證。

三、活動為抓手

活動是增強班級凝聚力的最好方法，也是對學生進行思想道德品質教育的最正確方式。在班級管理中，多組織學生開展各類活動。本學期班級就開展了許多活動例如：每雙周必有的班隊會，全校的折紙比賽，隊列隊形比賽，唱紅歌比賽，以我們最真摯的朋友書為主題的班會。以學年為單位的讀書匯報活動，在一次次活動中，學生逐漸成長起來，增強了學生的集體榮譽感，班級也在活動中逐步凝聚成一個團結的集體。

四、幫教為輔助

世界上沒有兩張相同的樹葉，在集體這棵大樹上，也總有那么幾張葉子承受不住蟲咬風侵。小學生正如那渴望長大卻依然嬌嫩的綠葉，需要園丁精心呵護。在與學生朝夕相處中，應努力做到觀察細微，及時發(fā)現(xiàn)學生的變化。對于學生思想上的問題抓住時機疏導。

五、放手為目標

教是為了不教，管是為了不管。讓學生養(yǎng)成自我管理，自我約束的能力和習慣是我的大理想，也是教育的最終目標。

班主任工作是千頭萬緒、紛繁復雜的，但是，看到學生在良好的集體中從幼稚的孩童成長為有思想，有能力的少年，一切的苦都變成了甜。一個班主任是教育這片海洋中的一粒粟，但只要有愛心和責任心，即使是小小的一粟也能開花結果。我愿繼續(xù)做這樣的滄海一粟，以自己的微薄之力作一份奉獻。

我的感受：班主任工作是千頭萬緒、紛繁復雜的。但是我們要為我們的孩子負責，為我們的家長負責。沒有愛就沒有教育這句話一直在我的心中慢慢沉淀，我也在為我的教師生涯中畫出美好的圖畫而努力奮斗著！

小學班級特色活動方案 篇4

為了更好地發(fā)揮班主任的指揮引導、檢查督促作用，搞好班級工作，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，制定本獎懲辦法。

一、量化內容：共100分

1.紀律：30分

依據(jù)五圖街道小學紀律檢查方法標準進行。

2.衛(wèi)生：30分

依據(jù)五圖街道小學衛(wèi)生檢查方法標準進行。

3.材料上交：10分

各學期計劃、總結材料，下發(fā)的收費通知單、綜合素質評價材料，各類家長會議組織材料等及時上交，按質按量完成任務，不拖沓。每缺少或者耽誤一次扣1分。

4、學生出勤與安全：30分

每天按時點名，掌握學生出勤情況，每天查看點名冊，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。

每天中午放學報道出校人數(shù)。

課間操、大課間班主任與學生一起活動，發(fā)現(xiàn)不良情況及時處理。

每天檢查學生在校表現(xiàn)，確保無任何事故發(fā)生。

班級出現(xiàn)事故立即上報主要負責人，不得隱瞞不報，應該及時妥善處理。

二、量化要求：

檢查人員嚴格按照要求、公正檢查，及時公布，周五匯總報教導處。

三、量化結果：

根據(jù)評價量化得分匯總，作為班級評優(yōu)和獎勵的重要依據(jù)。

小學班級特色活動方案 篇5

一、指導思想

為進一步提高小學實驗的管理水平和本事，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展。

二、主要任務及目標

我們要按照國家教育部的教學大綱，全面開展實驗教學課程，并保證實驗開出率達到90%以上。通過引導學生親手完成各種實驗，培養(yǎng)其必備的實驗技能和科學的實踐、觀察能力，使學生能夠熟練掌握實驗方法，從而更好地理解課堂上所學的知識。

三、具體工作措施

1、實驗室工作由主任教師直接管理，實驗室設兼職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務，目標;

(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)進行實驗教學前，必須充分準備所需的儀器、材料，并為每組實驗精心設計實驗步驟、過程和方法，編寫適宜的實驗方案，以確保實驗具有良好的科學性、安全性和實效性。同時，教師也需要對實驗進行深入地了解和掌握，以便在教學中能夠及時解答學生的問題并發(fā)現(xiàn)并處理實驗過程中的問題。這樣，才能保證實驗教學的順利開展和取得有效的教學效果。

(3)在進行分組實驗前，教師應該提前要求學生準備好相應的實驗材料，以便讓學生在實驗中能夠順利進行，并指導學生如何觀察、討論以及得出結論。通過這樣的方式，可以幫助學生完成實驗教學并增強他們的實踐能力。

(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的.科學觀和相應的實驗本事;

(5)開學及時收取科學各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》

(6)我們將組建一個科學教學與實驗教學研究小組，由全體科學任課教師組成，旨在持續(xù)提高科學學科教師的教學和實驗技能水平。通過不斷探索和研究，我們將進一步完善實驗教學方案，提高實驗教學效果，同時也將分享和推廣好的教學案例和經(jīng)驗。我們相信，這樣的實踐將會為我們的教學事業(yè)帶來更多的創(chuàng)新和發(fā)展。

3、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求;

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

小學班級特色活動方案 篇6

教學目標：

1. 加深學生對少先隊組織的認識和情感認同。

2. 培養(yǎng)學生的團隊合作能力和社會實踐能力。

3. 通過實踐活動，引導學生從身邊小事做起，為少先隊組織爭光添彩。

教學準備：

隊旗圖片或實物

校園清潔工具（如掃帚、簸箕、垃圾袋等）

志愿服務計劃表

教學過程：

1. 情感激發(fā)（5分鐘）

展示隊旗，引導學生回憶并講述自己對少先隊的認識和感受，激發(fā)學生的情感共鳴。

2. 主題引入（5分鐘）

提問：“作為少先隊員，我們可以為隊旗做些什么來讓它更加光彩奪目呢？”引導學生思考并討論。

3. 制定計劃（10分鐘）

分組討論，每組制定一份“我為隊旗添光彩”的志愿服務計劃。計劃內容可以包括校園清潔、幫助同學、環(huán)保宣傳等。

各組派代表分享計劃，全班討論并完善。

4. 實踐活動（20分鐘）

根據(jù)制定好的計劃，組織學生進行實踐活動。如：校園清潔活動，學生們分組進行清掃；環(huán)保宣傳活動，制作宣傳海報并在校園內張貼等。

教師和輔導員全程參與，指導學生安全有序地進行活動，并記錄下學生的精彩瞬間。

5. 分享感悟（10分鐘）

活動結束后，請學生分享自己在活動中的體驗和感悟，特別是為隊旗添光彩的.自豪感和成就感。

教師總結活動意義，強調作為少先隊員的責任和使命，鼓勵學生在日常生活中繼續(xù)發(fā)揚少先隊精神。

6. 后續(xù)行動（布置給班級）

鼓勵班級成立“少先隊志愿服務隊”，定期開展志愿服務活動，為校園和社會貢獻力量。

設立“隊旗光榮榜”，記錄班級和個人的優(yōu)秀事跡和貢獻，定期更新并展示給全校師生看。

小學班級特色活動方案 篇7

教學目標：

1. 讓學生了解少先隊的基本知識，包括少先隊的性質、標志、隊歌等。

2. 培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感，激發(fā)學生對少先隊組織的熱愛。

3. 通過實踐活動，學習少先隊員的基本禮儀和行為規(guī)范。

教學準備：

少先隊隊旗、隊徽圖片

少先隊隊歌音頻

小故事或視頻資料介紹少先隊歷史

模擬少先隊入隊儀式所需物品（如紅領巾、誓詞卡片）

教學過程：

1. 導入新課（5分鐘）

播放少先隊隊歌，引導學生聆聽并感受歌曲中的精神。

提問：“同學們，你們知道這首歌是什么歌嗎？它是誰唱的？”引出少先隊的話題。

2. 認識少先隊（10分鐘）

展示少先隊隊旗、隊徽圖片，介紹其含義和象征。

講述少先隊的歷史小故事，讓學生了解少先隊的.起源和發(fā)展。

3. 學習少先隊員禮儀（15分鐘）

講解少先隊員的基本禮儀，如佩戴紅領巾的正確方法、行隊禮的姿勢等。

組織學生實踐佩戴紅領巾，并相互檢查是否正確。

示范并練習行隊禮，強調尊重與紀律。

4. 模擬入隊儀式（15分鐘）

準備模擬入隊儀式所需物品，邀請幾位學生扮演新隊員。

進行模擬入隊宣誓，由老師領讀誓詞，學生跟讀并感受成為少先隊員的莊嚴與榮耀。

頒發(fā)模擬紅領巾，增強儀式感。

5. 總結與分享（5分鐘）

請學生分享自己成為“小小少先隊員”的感受和想法。

老師總結本課內容，強調少先隊精神的重要性，鼓勵學生積極向上，為集體爭光。

課后作業(yè)：

回家后向家長介紹少先隊的基本知識及自己在本課中的收獲。

制作一張關于少先隊的手抄報，展示在教室的學習角。

小學班級特色活動方案 篇8

一、班干部制度。

班干部是連接老師和學生的紐帶，是老師的小幫手。挑選出優(yōu)秀的班干部可以減輕教師工作負擔，到達事半功倍的效果。班干部的選擇一般有以下幾個原那么：

1、有責任心任何一個干部都要有責任心，學生干部更是如此，只有事事上心，把同學的事情當成自己的事情，才能勝任這一工作。

2、成績優(yōu)秀小學階段的孩子特別注重成績，喜歡和成績好的學生打交道，挑選成績好的學生有利于樹立班干部威信，便于工作開展。

3、善于溝通班干部需要對老師的指令上傳下達，同學之間有了矛盾也要積極調節(jié)，這時候的溝通能力顯得尤為重要，言語表達，肢體語言，都是必不可少的條件。

二、衛(wèi)生制度〔值日制度〕

良好的班級群體，成績好是衡量一個班級管理成功與否的重要因素，而潔凈整潔的班級環(huán)境，絕對是促進學生積極學習的有利條件。從我們小時候開始，值日小組就出現(xiàn)在每個教室的墻上。今天要說的，是應該不斷細化，不斷具體化的值日小組制度。

1、室內衛(wèi)生按照周一至周五每天一組的分配是根本準那么，注意要細化，具體到每個孩子的具體工作。灑水，倒垃圾，掃地等任務指派專人，各司其職。

2、衛(wèi)生區(qū)大環(huán)境和小環(huán)境一樣，挑選有責任心的孩子，在勞動中培養(yǎng)孩子的'勤奮，踏實的品格。

3、黑板，綠植管理小組隨著班級環(huán)境的不斷改善，很多班級有了無塵黑板和各種盆栽綠植，如何管理好窗臺的綠色植物并不簡單，指派專人澆水，精心呵護，可以培養(yǎng)孩子對大自然的興趣。黑板使用頻率很高，輪流讓孩子值班對于培養(yǎng)學生認真刻苦，吃苦耐勞的品質非常重要。

三、小組長制度

再好的老師，也不可能保證每個孩子都一次性教會，這個時候，挑選出理解能力強，接受能力強的學生，給予他們一定的權力，讓他們成為小老師，用學生們自己的語言，教會學生，效果并不會比教師講授的效果差。但是需要注意的是，一定要教給小老師正確的教學方法，在筆者日常教學中發(fā)現(xiàn)，很多小組長會習慣性的把正確答案告訴孩子，這樣的教育是沒有起到很大作用的，應該把詳細的解題思路進行闡釋，讓孩子自己去領會，去感知。

四、作業(yè)檢查制度

作業(yè)是我們日常學習中非常重要的一局部，家庭學業(yè)和隨堂作業(yè)是檢查教學成果的主要工具。在筆者日常教學中發(fā)現(xiàn)，家庭作業(yè)的完成度是遠遠不如隨堂作業(yè)的，究其原因其實是因為在家里缺乏教師的監(jiān)督和促進，因此，檢查作業(yè)顯得十分重要，給孩子一個準確的作業(yè)要求，讓孩子能夠保質保量的完成家庭作業(yè)，穩(wěn)固課堂學習的效果，顯得尤為重要。

好的制度還有很多，但是所有的制度都需要老師和學生共同認可，大家約定俗成，也就有了更好的約束力。

小學班級特色活動方案 篇9

為了更好地發(fā)揮班主任的'指揮引導、檢查督促作用，搞好班級工作，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，制定本獎懲辦法。

一、量化內容：共100分

1、紀律：30分

依據(jù)五圖街道小學紀律檢查方法標準進行。

2、衛(wèi)生：30分

依據(jù)五圖街道小學衛(wèi)生檢查方法標準進行。

3、材料上交：10分

各學期計劃、總結材料，下發(fā)的收費通知單、綜合素質評價材料，各類家長會議組織材料等及時上交，按質按量完成任務，不拖沓。每缺少或者耽誤一次扣1分。

4、學生出勤與安全：30分（班級出現(xiàn)重大責任事故，該項為0分，并追究班主任及相關人員責任）

（1）每天按時點名，掌握學生出勤情況，每天查看點名冊，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。

（2）每天中午放學報道出校人數(shù)。

（3）課間操、大課間班主任與學生一起活動，發(fā)現(xiàn)不良情況及時處理。

（4）每天檢查學生在校表現(xiàn)，確保無任何事故發(fā)生。

（5）班級出現(xiàn)事故立即上報主要負責人，不得隱瞞不報，應該及時妥善處理。

二、量化要求：

檢查人員嚴格按照要求、公正檢查，及時公布，周五匯總報教導處。

三、量化結果：

根據(jù)評價量化得分匯總，作為班級評優(yōu)和獎勵的重要依據(jù)。

小學班級特色活動方案 篇10

活動目的：

1、通過小品、歌曲、演講、交流名人和名言等活動，讓少先隊員明白要想獲得成功要有堅強的意志。

2、通過本次活動，使隊員們能正確面對學習、生活中的挫折，以及如何磨練自己的意志。

活動準備：

1、收集一些有關堅強意志的資料。

2、準備演講、小品、歌曲、交流名人和名言等節(jié)目。

3、ppt制作。

活動過程：

一、各小隊報數(shù)

二、出旗、行隊禮、唱隊歌

三、宣布活動開始

1．歌曲欣賞

中隊長：我宣布“做一個意志堅強的學生”主題隊會現(xiàn)在開始。先讓我們一起欣賞歌曲《陽光總在風雨后》。課件出示視頻。

2．演講《生活中的磨練》

主持人：陽光總在風雨后，風雨之后要相信有彩虹。在我們的學習生活中，總會或多或少的遇到一些困難，這些困難其實就是對我們每個人的磨練，請聽王xx的演講《生活中的磨練》。

人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個人的一生都至關重要的“生活中的磨練是必然”。

生活中我們每天都在經(jīng)歷各種各樣的磨練，有的人在磨練面前氣餒了，有的人在磨練面前放棄，也有的`人在磨練面前失敗了，其實放棄了，氣餒了，失敗了都不可怕，可怕的是我們再也經(jīng)受不住各種各樣的磨練。

人其實在不斷的成長和成熟，其主要原因就是每天在經(jīng)受的磨練，在磨練中成長成熟。當我們要承擔社會的責任和義務的時候，我們都有過經(jīng)受磨難的考驗。

其實我覺得自己還存在許多不足，和別人比起來還有一定的差距，但我相信世上沒有人天生就注定會是成功者的，也沒有人會免于失意、挫折。自己要堅持“相信自己一生能有作為的信念”我們每一個人都會成功?！按驍∧愕娜瞬皇莿e人，而是你自己，讓你畏縮不前的人不是別人，而是你自己。”相信自己，讓自己永遠磨練下去，你會發(fā)現(xiàn)自己的明天會更美好。希望我們大家一起努力，一份耕耘一份收獲。

3、小品《作弊》

人物：學生甲學生乙監(jiān)考老師（教室門前）（甲乙邊走邊聊，乙背著書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆）

乙（煩惱地）：……聽說這次監(jiān)考的是咱們院四大名捕之一，這可怎么辦？

甲：哥們別愁，我有辦法。

乙：你有什么妙計？

甲（得意洋洋地掏手機）：用這個！這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機，功能齊全！我有個信息院的哥們前兩節(jié)剛考完了計算機，卷子跟咱們的一樣的。這次就考那么100道選擇題，我已經(jīng)跟他說好了，三條短信息就搞定。

乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厲害啊，雖然你的手機調了振動，可是也很容易被老師發(fā)現(xiàn)的，老師對這些特敏感。

甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不調振動，就讓它短信息鈴聲響著。（短信息“嘀嘀”聲，甲看）哈，我那哥們現(xiàn)在已經(jīng)回到宿舍，準備翻書查答案了。

乙：不會吧？！讓手機響著不是更明目張膽了嗎？

甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而后生。山人自有妙計，你就好好地等著答案自動送上門吧。

（上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下）

乙：你還坐第一排？

甲：這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。

（老師攜一疊試卷上）

老師（清嗓子）：同學們，今天的計算機基礎考試由我來給你們監(jiān)考。希望大家合作。（發(fā)卷）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是100道，全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以后寫好專業(yè)姓名學號。（發(fā)完卷走到前面）雖然是老生常談，我在這里還是給大家強調一次考場紀律。不要明知不可為而為之。我當老師那么多年，監(jiān)考過的學生無數(shù)，那些不安分的同學有什么伎倆我都清楚得很。被我發(fā)現(xiàn)誰有小動作，后果自己心理清楚。我說的就那么多。（看表）好了，現(xiàn)在大家開始答題。時間是兩個小時。

六、退旗。

七、宣布活動結束。

春季運動會活動方案10篇

幼兒園經(jīng)常開展活動，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，在家長也在現(xiàn)場的情況下，還可以讓家長與孩子的距離更近。為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動前多準備幾套方案。那么，舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢？由此，有請你讀一下以下的“春季運動會活動方案10篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春季運動會活動方案 【篇1】

一、運動會目的

共建和諧社會，突顯職工體育文化魅力，增強職工生活品質，提高公司全體職工凝聚及向心力。

　二、運動會主題

運動，讓xx更博大。

　三、運動會口號

和諧合作團結進取。

四、運動會舉辦時間及地點

時間待定。

地點待定。

如公司無場地條件，可租賃周邊校園或體育場館，費用會隨之增加(場地、來往租車費用)，故會考慮比賽項目。

　五、運動會報名形式

1、以部門/單位為報名團體，各單項依大會規(guī)定提供報名人數(shù)。

2、各部參賽隊團長以部門/單位其一擔任，負責組織。

3、各參賽隊隊長由團長評定，隊長職責為組織各隊隊員展開訓練并參加比賽，其起組織聯(lián)絡溝通之作用，各參賽隊隊長可設各項目隊長。

　六、運動會組織結構及職責

(一)、大會組織委員名單

主任：x人。(公司高階領導層)

副主任：x人。(公司中高層領導)

委員：x人。(含總裁判長x人、籌辦處處長x人)

職責：組委會籌辦組提供具體操作方案，組委會核定運動會召開具體時間、比賽項目、獎項設置、開閉幕式流程。

(二)、大會仲裁委員會名單：

主任：x人。(由大會組織委員副主任擔任)

委員：各參賽代表隊團長

職責：負責運動員資格的終審及對比賽中有關問題的最終裁決。(涉及本隊運動員時，代表隊團長不參與此次仲裁)

(三)、大會資格審查組名單：

主任：x人。

委員：x人。

職責：負責審查運動員的參賽資格。(參賽運動員必須身體健康，患有高血壓、心臟病等疾病者不得參加)

(四)、組委會籌辦處及成員名單：(以下也可合成一個單位負責或幾個人負責籌備)

1、籌備處處長x名(綜合部經(jīng)理)

2、籌備組：

總組長：x人。(總策劃)

組員：x人。(宣傳組長、后勤組長、比賽組長)

職責：制作比賽流程、制作比賽表格、開支預算、策劃開閉幕式流程、邀請領導、購買或制作所需比賽用品(比賽道具、獎品、錦旗、獎杯、證書、引導牌等)，其含所有大賽活動工作，現(xiàn)場布置，高空氣球渲染、橫幅、拱形氣球、氣模等等可借助渲染氣氛之道具，并做整體統(tǒng)籌安排。

3、宣傳組：

組長：x人。

組員：各部助理文員各x人。(或部門推薦)

4、后勤組：

組長：x人。

組員：x人。(可采用志愿者報名或各部推薦)

職責：負責大會設備安裝及擺放，飲用水、休息點、醫(yī)務和安全保障及現(xiàn)場后勤保障工作。

5、比賽組：

組長：x人。

組員：公司各部門志愿者報名，大約需x人左右。

職責：負責比賽項目中，各賽場比分統(tǒng)計，名次整理等事務工作。

6、裁判組：

組長：x人。

組員：依據(jù)項目設定

職責：制定比賽規(guī)則，保證各競賽項目按規(guī)程順利完成，做到公正公平公開的原則。

七、運動會比賽項目

(一)、乒乓球

各隊男女各報x名，先循環(huán)賽，后淘汰賽，個人取其前三名，團體分依各隊成績取其前x名。

比賽時間為上午進行。

比賽規(guī)則依國家體育比賽規(guī)則為準。

(二)、羽毛球

各隊男女各報x名，先循環(huán)賽，后淘汰賽，個人取其前三名，團體分依各隊成績取其前x名。

比賽時間為上午進行。

比賽規(guī)則依國家體育比賽規(guī)則為準。

(三)、立定跳遠

各隊男女各報x名，每參賽隊員可進行三次立定跳遠，取其成績記為最終成績，依成績，個人取其前三名，團體分依各隊成績取其前x名。

比賽時間為下午進行。

比賽規(guī)則依國家體育比賽規(guī)則為準。

(四)、拔河

各隊男女各報x名，先循環(huán)賽，后淘汰賽，取團體前三名。(如混賽，男女各x人，男女分開比賽，男女各報x人)

賽時間為下午進行。

比賽規(guī)則依國家體育比賽規(guī)則為準。

(五)、男/女x米

各隊男女各報x名，先預賽、后決賽，依決賽成績，個人取其前三名，團體分依各隊成績取其前x名。

比賽時間為下午進行。

比賽規(guī)則依國家體育比賽規(guī)則為準。

(六)、男/女x米

各隊男女各報x名，先預賽、后決賽，依決賽成績，個人取其前三名，團體分依各隊成績取其前x名。

比賽時間為下午進行。

比賽規(guī)則依國家體育比賽規(guī)則為準。

(七)、男x米、女x米

各隊男女各報x名，先預賽、后決賽，依決賽成績，個人取其前三名，團體分依各隊成績取其前x名。

比賽時間為下午進行。

比賽規(guī)則依國家體育比賽規(guī)則為準。

(八)、男女混x米接力

各隊男女各報x名，直接決賽，依成績，取團體前三名。

比賽時間為下午進行。

比賽規(guī)則依國家體育比賽規(guī)則為準。

　八、運動會程序

(一)、開幕式

1、設立主席臺

2、流程：

A、播放歡迎曲，邀請領導嘉賓入座。(x分鐘)

B、國旗、xx旗入場。(x分鐘)

C、會徽入場。(x分鐘)

D、運動員入場、裁判員入場。(x分鐘)

E、升國旗、奏國歌，升xx旗(。x分鐘)

F、xx、xx領導致辭。(x分鐘)

G、運動員代表、裁判代表宣誓。(x分鐘)

H、xx領導宣布開幕。(x分鐘)

I、釋放禮花。(x分鐘)

J、集體健身舞。(x分鐘)

K、開幕式結束、領導運動員離場，比賽xx分鐘后開始。

(二)、各項目競賽

上午乒乓球、羽毛球比賽，其余項目下午進行，上午比賽至xx點，中午休息xx小時，下午比賽至x點結束。

其注意事項為，比賽場地的選擇和比賽用具的準備。

會場設置播音臺，用于比賽現(xiàn)場播報及時事播報，同時可為各參賽隊宣傳之作用。

(三)、閉幕式〈頒獎儀式〉

A、宣布比賽成績。(x分鐘)

B、頒獎典禮。(xx分鐘)

C、領導致閉幕詞。(x分鐘)

D、釋放禮花。(x分鐘)

E、開幕式結束、領導運動員離場。

　九、獎勵辦法

運動會設總團體獎(一、二、三名)、男/女團體獎(一、二、三名)、個人名次獎、體育道德風尚獎。

總團體獎、男/女團體獎按名次頒發(fā)錦旗及體育運動器材。

個人名次獎頒發(fā)獎金及榮譽證書。

體育道德風尚獎頒發(fā)證書和體育運動器材。

春季運動會活動方案 【篇2】

一、活動目的：本院運動會即將來臨，通過趣味運動會豐富多彩的內容形式使每位同學積極參與其中，本次活動本著以豐富同學們課余生活的主旨，以選拔優(yōu)秀運動員為院運動會準備為主要目的，希望各位同學積極報名主動參與；于此同時促進同學間交流，加強班級間互動，創(chuàng)造出和諧歡樂的班級氛圍。

二、活動時間：20xx年3月17日星期四，下午3：00——5：00

三、活動地點：西區(qū)體育場

四、活動負責人：三班班委

五、活動內容：

1、100米敏捷測試

2、200米耐力敏捷性測試

3、三級跳遠

4、立定跳遠

5、乒乓至準

6、100米三足協(xié)同跑

7、跳繩接輪

8、拔河比賽

六、活動要求：

1、班委提前十分鐘到，做好比賽事項的準備；

2、所有同學到時要簽到

3、比賽期間注意安全

4、穿運動衣、運動鞋

5、沒人至少參加三項

班委記錄成績，參與的成員要盡量展示自己的體育特長，盡可能的參加所有項目

七、活動獎項：參加完五項的同學可憑紙條兌換獎品

八、活動策劃人：三班文娛委員

春季運動會活動方案 【篇3】

我校根據(jù)工作計劃安排決定于x月中旬召開我校第x屆春季田徑運動會，具體活動方案如下：

一、指導思想：

樹立“健康第一”指導思想，以“向全體學生，發(fā)展體育運動，增強身體素質”為活動宗旨，以學生發(fā)展為中心，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，創(chuàng)造充滿智慧的教育，構建新的學校體育觀念，深入開展豐富多彩的體育活動，活躍校園文化生活，促進校園精神文明建設，培養(yǎng)學生綜合素質及團隊意識和集體主義精神，在創(chuàng)新探索實踐中，形成我校自己的體育特色。

二、 組織委員會

主 任：xx

副主任：xx、xx、xx

委員:xx、xx、xx、xx、xx、xx

三、活動項目

x年級 100米 、200米 、400米 、800米 、1500米 、跳遠、跳高、鉛球

x至x年級：100米 、200米 、400米 、800米 1500米、3000米、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球

集體項目：集體跳繩、 踢毽球

四、活動時間及要求

1、 活動時間： x月x日---x日

2、 活動要求：每個學生都要準備好自己的跳繩和毽子并選擇好自己的運動會比賽項目，積極參與活動，認真練習，爭取好成績。

五、比賽規(guī)則

1、工作人員必須按時到崗，工作中做到嚴肅認真，公正準確。各組裁判長必須嚴格遵守大會日程安排，不得隨意更改或提前比賽項目，田賽項目必須按要求進行。

2、觀眾必須嚴格遵守大會紀律，有秩序地觀看比賽，不能隨意進入比賽場地，并保持場內安靜，不得高聲喧嘩、起哄、打鬧或往場內亂扔雜物等。

3、運動員必須遵守比賽紀律，要賽出風格，賽出水平，不準代替或帶跑，違者經(jīng)查實立即取消比賽成績，從班級團體分中加倍扣除，并通報批評。

4、比賽中，對裁判員有疑問或有意見者，應通過組委會解決，任何人不得干擾比賽項目的順利進行。

六、獎勵辦法

x至x年級取前6名計分，分值依次為7、5、4、3、2、1分，前三名發(fā)獎品。

（注：人數(shù)不足6人，分值按人數(shù)多少從高到低依次計算。） 團體項目及趣味項目

x至x年級取前四名加分，分值為14、10、8、4分，前三名發(fā)獎品。

x年級取前兩名加分，分值為14、10分，第一名發(fā)獎品。

春季運動會活動方案 【篇4】

工作組委員：xxx

團學各部部長

工作組組員：團總支學生會全體成員及各班級志愿者

一、運動會前期準備工作

1、運動會開幕式進場式宣傳海報，主題突出我們分院的特色風格。和制作卡紙組，入場式時使用的宣傳抬牌。(廣告部負責，x月xx日前完成)龍虎榜的出版(班級承包，x月xx日前完成)宣傳橫幅(外聯(lián)部負責，x月xx日前完成)

2、安排整理班級志愿者名單。(實踐部負責，x月xx日前完成)

3、策劃安排運動會期間的稿件宣傳工作，組織安排通訊員，特別注意稿件的質量水平，爭取拿下道德風尚獎。(宣傳部負責，x月xx日前完成)

4、安排大一年級學生進行運動會前的廣播操練習。(體育部負責，x月xx日前結束)

5、運動會進場式的設計及排練，統(tǒng)一落實服裝。(文藝部負責，x月xx日前結束)

6、組織安排運動員集體訓練。(體育部負責，x月xx前結束)

7、運動會期間學生會成員及班委簽到方式的安排。(辦公室負責，x月xx日前完成)

8、在五月上旬召開運動員動員大會。要求：各班班主任、參加比賽的運動員、班長以及團支書出席。(x月xx前完成)

9、完善我們學院學生會的博客，把運動會的最新信息上傳上去,運動會期間辦公室的值班安排(網(wǎng)絡部負責，x月xx前部署)

10、發(fā)送校內通短信，通過短信平臺來宣傳本次運動會

11、出版并發(fā)放兩期《校運快訊》，(新聞部和網(wǎng)絡部負責，運動會結束之前)

二、運動會期間具體項目工作開展(x月x日——x月x日)

項目組一：稿件宣傳組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：宣傳部、新聞部、各班宣傳委員。

任務：1、落實寫廣播通訊稿的.人員，保質保量，稿件寫好統(tǒng)一交于大本營，宣傳部負責初審并修改，再上報學校廣播臺(優(yōu)秀的廣播稿留有備份)。(宣傳部負責)

2、做好稿件登記工作，在運動會結束后評出優(yōu)秀宣傳班級。(宣傳部負責，x月xx日前完成)

3、在各個比賽項目中安排報導人員前往觀看，最晚在比賽結束后兩小時內將稿件上報，可以在此期間進行采訪報道，運動會結束后編輯成簡報(新聞部和秘書部負責，運動會期間)

4、攝影拍照。(新聞部負責)

項目組二：后勤服務組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：生活部、秘書部、學習部

任務：1、運動會期間負責藥品的保管，安排具體人員留守大本營，為受傷運動員服務。(生活部負責)

2、安排組員密切關注各項比賽中出現(xiàn)的運動員損傷之類的事情，特別是中長跑的項目。(生活部負責)

3、負責營養(yǎng)品、茶水、杯子、飲水機的添置和保管。(秘書部負責)

4、體育器材的保管(號碼布、運動鞋的借用和保管工作)，運動會結束后歸還。(學習部負責，器材提前聯(lián)系體軍部5月20前完成)

項目組三：大本營組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：團學各部成員

任務：1、負責大本營建設并留守大本營，協(xié)助體育部比賽項目的通知安排工作(檢錄)，確保各個比賽項目運動員都能準時到位。(科研部負責)

2、負責簽到制度，學生會成員和班級的考勤及大本營值班工作，加強各部之間的聯(lián)系。(紀檢部負責)

3、一旦發(fā)生任何狀況都應及時上報到大本營值班人員處，或者直接通知給總負責人。(外聯(lián)部負責)

4、保持大本營的衛(wèi)生狀況。(生活部負責)

春季運動會活動方案 【篇5】

一、主辦單位：xx職業(yè)技術學院

協(xié)辦單位：xx職院藝術體育系、學生處

二、比賽時間和地點：

時間：xx年4月16日----17日

地點：學院田徑場。

三、比賽名稱：xx職業(yè)技術學院xx年學生春季田徑運動會。

四、目的任務

1、落實全民健身計劃綱要、陽光體育工程和奧運爭光計劃。

2、檢驗學院學生田徑競技水平，推動田徑運動的發(fā)展。

3、增進同學之間的交流與合作，發(fā)展學生的個性特長。

4、培養(yǎng)學生良好的心理素質和勇于進取、努力拼搏的奮斗精神以及強烈的自信心和榮譽感。

五、實施辦法

成立xx職業(yè)技術學院xx年學生春季田徑運動會組委會及辦事機構。

（一）組委會：

1、主任：伍永勝

2、副主任：李xx。

3、委員：盧xx。

（二）辦事機構：

1、仲裁委員會

①主任：伍xx

②委員：李xx

2、競賽組：

①組長：李xx

②組員：許xx

職責：負責運動會競賽的組織編排、裁判員安排及開、閉幕式的組織工作。

3、秘書組

組長：盧xx

組員：攝影媒體聯(lián)系1人、文稿撰寫1人、文印2人、司機1人、保安5人、清潔2人、送水2個、醫(yī)生2人。

職責：

⑴、負責領導及組委會的文秘工作；運動會的宣傳、報道以及聯(lián)系當?shù)仉娨暸_、報社記者對運動會的采訪報道。

⑵、負責領導的講話稿、運動會秩序冊的打印以及比賽成績的統(tǒng)計、匯總、記錄的整理工作。

⑶、負責運動會期間的安全、飲水、清潔工作。

⑷、負責運動會期間運動員損傷等急救處理工作。

⑸、負責比賽過程突發(fā)事件的處理工作。

4、宣傳組

組長：戴xx

組員：陳xx

⑴、負責運動會的場地布置、臺標制作、書寫、張貼標語、掛彩旗以及運動會期間運動快訊的宣傳報道。

⑵、運動會期間的播音及播報各項運動成績工作。

⑶、獎品的購置及頒發(fā)工作。

5、音響攝像組

組長：梁xx

組員：張xx

職責：負責運動會期間的音響。

6、財務：

組長：楊xx

組員：伍xx等4人

職責：負責運動會期間經(jīng)費支出及工作人員的補助發(fā)放以及協(xié)助學生處做好獎牌、獎品、證書等購置工作。

六、運動會規(guī)模：

（一）參加形式：學生組以系為單位組隊參加，體育專業(yè)組以班級為單位組隊參加。

（二）參賽隊、：教育系、外語系、藝術體育系、電子信息系、經(jīng)濟管理系、機電工程系。

（三）比賽項目：分別設男、女甲、乙組，體育專業(yè)男、女組。大一、大二的學生為甲組；五年制前兩年的學生的學生參加乙組比賽。

1、甲組項目：男子15個比賽項目、女子13個比賽項目（見規(guī)程）

2、乙組項目：男子14個比賽項目、女子13個比賽項目（見規(guī)程）

3、體育專業(yè)組：男子15個比賽項目、女子14個比賽項目（見規(guī)程）

（四）參加人數(shù)

1、每個代表隊設領隊1人教練3人。

2、裁判員：90人

3、旗隊：120人

4、花隊：200人

5、國旗手：8人（體育班挑選）

6、引導員：7人（各系推薦）

xx職業(yè)技術學院

xx．10．30

春季運動會活動方案 【篇6】

　一、環(huán)境設計

1、在顯示屏幕上顯示(xx縣幼兒園第x屆運動會)字幕。

2、根據(jù)比賽需要劃分出各班級比賽區(qū)域、休息區(qū)域。家長觀看區(qū)等區(qū)域，并做出相應區(qū)域指示說明牌。

　二、活動目標

1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調性和靈活性，增強幼兒的體質鍛煉。

　三、活動時間

20xx年x月xx日星期六上午x點。

　四、活動準備

1、宣傳準備

(1)每個班級提前天家長動員(通知)

a、介紹活動時間和流程，公布運動會比賽項目和比賽規(guī)則，參加親子項目的家長和孩子與教師提前聯(lián)系。

b、遵守會場秩序，不丟垃圾，不到處走動，不跑到前面照相或錄像，告知家長幼兒園已為孩子們請了專業(yè)照相和錄像人員。

(2)邀請電視臺安排采訪。

2、其它準備

主席臺安排。

各班所站位置及順序。

各班椅子放置的位置。

運動會所需各種器材準備(大中小所用器械不沖突)。

獎品準備

3、評獎方法：

(中大班幼兒單人一項，集體一項，親子一項。小班幼兒，單人兩項，集體一項，親子一項。)

單人項目取第一名。

集體項目都有參與獎。

親子項目取第一名。

4、活動流程

教師和幼兒x點到園，各班語言組準備器械，放在x點準時外帶。(各班具體位置安排，分園幼兒來后安排)x點準時開始。

1、主持人開場。

2、園長致辭。

3、教師代表發(fā)言。

4、家長代表發(fā)言。

5、小運動員代表發(fā)言。

6、體操展示。(分園位置，及幼兒所站點的布置)

7、各班風采展示：運動會口號。

8、各班帶回指定位置(帶隊有秩序，從各年級組一班開始)。

9、運動會比賽。

10、全部比賽結束后回班級領獎。

11、活動結束，家長接孩子。

12、各負責人整理物品，打掃場地衛(wèi)生。

五、人員分工

協(xié)調：xxx。

主持：xx。

安全：xxx。

獎品：xx。

器械看管：xxx。

攝像：xxx。

照相：xx。

滑梯：xxx。

大門：xx。

六、溫馨提示

1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2、各班教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

3、比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，爭做文明公民。

春季運動會活動方案 【篇7】

一、運動會前期準備工作

1、運動會開幕式進場式宣傳海報，主題突出我們分院的特色風格。和制作卡紙組，入場式時使用的宣傳抬牌。(廣告部負責，x月xx日前完成)龍虎榜的出版(班級承包，x月xx日前完成)宣傳橫幅(外聯(lián)部負責，x月xx日前完成)

2、安排整理班級志愿者名單。(實踐部負責，x月xx日前完成)

3、策劃安排運動會期間的稿件宣傳工作，組織安排通訊員，特別注意稿件的質量水平，爭取拿下道德風尚獎。(宣傳部負責，x月xx日前完成)

4、安排大一年級學生進行運動會前的廣播操練習(體育部負責，x月xx日前結束)

5、運動會進場式的設計及排練，統(tǒng)一落實服裝。(文藝部負責，x月xx日前結束)

6、組織安排運動員集體訓練。(體育部負責，x月xx前結束)

7、運動會期間學生會成員及班委簽到方式的安排。(辦公室負責，x月xx日前完成)

8、在五月上旬召開運動員動員大會。要求：各班班主任、參加比賽的運動員、班長以及團支書出席。(x月xx前完成)

9、完善我們學院學生會的博客，把運動會的最新信息上傳上去,運動會期間辦公室的值班安排(網(wǎng)絡部負責，x月xx前部署)

10、發(fā)送校內通短信，通過短信平臺來宣傳本次運動會

11、出版并發(fā)放兩期《校運快訊》，(新聞部和網(wǎng)絡部負責，運動會結束之前)

二、運動會期間具體項目工作開展(x月x日——x月x日)

項目組一：稿件宣傳組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：宣傳部、新聞部、各班宣傳委員。

任務：

1、落實寫廣播通訊稿的人員，保質保量，稿件寫好統(tǒng)一交于大本營，宣傳部負責初審并修改，再上報學校廣播臺(優(yōu)秀的廣播稿留有備份)。(宣傳部負責)

2、做好稿件登記工作，在運動會結束后評出優(yōu)秀宣傳班級。(宣傳部負責，x月xx日前完成)

3、在各個比賽項目中安排報導人員前往觀看，最晚在比賽結束后兩小時內將稿件上報，可以在此期間進行采訪報道，運動會結束后編輯成簡報(新聞部和秘書部負責，運動會期間)

4、攝影拍照。(新聞部負責)

項目組二：后勤服務組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：生活部、秘書部、學習部

任務：1、運動會期間負責藥品的保管，安排具體人員留守大本營，為受傷運動員服務。(生活部負責)

2、安排組員密切關注各項比賽中出現(xiàn)的運動員損傷之類的事情，特別是中長跑的項目。(生活部負責)

3、負責營養(yǎng)品、茶水、杯子、飲水機的添置和保管。(秘書部負責)

4、體育器材的保管(號碼布、運動鞋的借用和保管工作)，運動會結束后歸還。(學習部負責，器材提前聯(lián)系體軍部5月20前完成)

項目組三：大本營組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：團學各部成員

任務：1、負責大本營建設并留守大本營，協(xié)助體育部比賽項目的通知安排工作(檢錄)，確保各個比賽項目運動員都能準時到位。(科研部負責)

2、負責簽到制度，學生會成員和班級的考勤及大本營值班工作，加強各部之間的聯(lián)系。(紀檢部負責)

3、一旦發(fā)生任何狀況都應及時上報到大本營值班人員處，或者直接通知給總負責人。(外聯(lián)部負責)

4、保持大本營的衛(wèi)生狀況。(生活部負責)

春季運動會活動方案 【篇8】

一、競賽日期和地點：20xx年3月29日校田徑場（群體項目在第四、五、六周大課間進行）。

二、承辦單位：體育組主辦，政教處、總務處、教務處協(xié)辦。

三、參加對象：全校各班級。

四、競賽分組：初一年級組、初二年級組、初三年級組

五、競賽項目：

為貫徹教育部關于“學生體育競賽改革”實驗的要求，結合20xx年沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)比賽項目設置,本屆校春季運動會內容分二部分：

第一部分：群體競技類項目

組別 項目 初一組 初二組 初三組

2分鐘跳長繩

各班15人，其中2人搖繩，男生或女生不得少于4人，鼓勵班主任參加。

原地擲實心球

引體向上

第二部分：田徑類項目

組別 項目 初一組 初二組 初三組 參加人數(shù)

100米

各班級徑賽項目限報2人，田賽項目限報1人，每人限報兩項 （接力不限）

400米

800（女）1000米（男）

4×250米接力

跳高

跳遠

六、運動員資格：

1、參賽隊員必須是思想品德好，身體健康，且符合學籍管理規(guī)定、在校就讀學生。

2、凡20xx年度不服從學校安排、不積極參加區(qū)級以上比賽的運動員不具備參賽資格。

3、參賽隊員必須經(jīng)過報名，班主任要嚴格審核運動員資格，報名表班主任簽名。

4、凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假、冒名頂替等違反競賽規(guī)程者，經(jīng)查實后，視情節(jié)輕重，取消個人或全班比賽的資格、名次和成績（包括已結束的比賽項目名次和得分）。

七、競賽辦法

1、群體競技類長跑及田徑項目類，采用國家最新審定的田徑競賽規(guī)則。其它項目補充規(guī)則如下：

（1)、所有參加比賽的學生不得穿釘鞋。

（2）、參加田徑項目比賽時必須佩戴號碼布（各班級運動員號碼請見秩序冊）。

八、名次錄取、計分及獎勵辦法

1、入場式按獎次分別以20分（一等獎6名）、15分（二等獎10名）、12分（其余為三等獎）計入各代表隊團體總分，學校調用的班級以20分記入總分。入場式隊伍統(tǒng)一為縱四路，橫四到六排，本班方隊前兩米處設一舉班牌的同學。

2、2分鐘跳長繩，各組均取前6名,以21、15、12、9、6、3 計入各代表隊團體總分。

凡是參賽隊均以5分計入團體總分。

3、實心球、引體向上及接力項目，各組均取前6名，以14、10、8、6、4、2計入各代表隊團體分，其中實心球及引體向上項目取本組三個人成績之和為最后團體成績。

4、田徑類項目各組別各項目取前6名，以7、5、4、3、2、1計分；接力比賽雙倍計分，破區(qū)紀錄加9分，破校記錄加五分，并頒發(fā)個人獲獎證書和獎品。

5、各班級團體總分為入場式、群體競技類項目（各組別項目得分）、田徑類項目（各組別項目得分）相加，各年級取前六名頒發(fā)團體獎狀。如遇總分相同時，依次以第一名、第二名……多少決定團體名次。

九、報名日期和要求：

1、各班級嚴格按本規(guī)程審查運動員資格后，班主任在報名表上簽名后于3月 8日（周五）前報名。

2、報名時各班級同時上傳一份本班級入場式簡介，字數(shù)不超過一百字。

3、2分鐘跳長繩項目為各班級必須參加的項目，無需在報名表上填寫名單， 4×250米接力項目可不寫運動員姓名，實心球及引體向上要填寫姓名。

報名說明：報名電子表在內網(wǎng)ftp:公用文件夾“20xx校運會”文件夾內，請班主任將報名表復制，3月4日放學前填寫完成后以班級重命名上傳到ftp:“20xx校運會”文件夾內相應的'年級組文件夾里。班級簡介請上傳到班級簡介文件夾。各運動員號碼不要填寫。各項目報名請認真參照報名要求，如不符合要求（如：人數(shù)或項目多報），編排時將隨機給予刪除，不再通知。

本規(guī)程未盡事宜，由大會組委會另行通知。

春季運動會活動方案 【篇9】

一、活動目的

為增強全體學生的身體素質，豐富學生的文體生活，激發(fā)學生的學習熱情，學校將組織開展20xx春季運動會活動，希望通過此次活動豐富了學生們的業(yè)余文體生活，點燃了學生的運動激情，展現(xiàn)了學生們朝氣蓬勃的精神風貌，增進了學生之間的友誼，推動學校向著高質量的方向發(fā)展。

二、活動內容及方法

1.龜兔賽跑敲鑼接力：比賽開始前，x名參賽隊員分別手抓道具握把x名隊員蒙上眼罩站于起跑線后，裁判發(fā)令后，原地正反轉x圈后x名隊員同時向前摸索前進到達終點后敲響銅鑼，轉身折返后換本隊伍另外x名隊員接力，直到本組所有參加本活動的隊員完成。

2.同舟共濟：比賽開始前，x名參賽隊員手拿2塊竹筏站于起跑線后，裁判發(fā)令后，x名隊員同時站在一塊竹筏上，依次交替向前行進，到達終點后換本隊伍另外x名隊員接力，直到本組所有參加本活動的隊員完成。

3.眾星捧月：比賽開始前，x名參賽隊員手持雷霆鼓站在起點線處，裁判發(fā)令后，x名參賽隊員需一邊前進一邊顛簸雷霆鼓使雷霆球彈跳起來，到達終點后折返，下一組參賽隊員與之擊掌后出發(fā)，直到本組最后一隊參賽選手完成后。

4.趣味毛毛蟲：裁判發(fā)令后，x名參賽隊員跨坐在毛毛蟲上雙手緊握毛毛蟲背部把手，其中x名隊員頭戴母雞帽到達折返點后，從毛毛蟲上下來，系上下蛋器，通過身體搖擺將“雞蛋”全部下出，然后6名隊員騎上毛毛蟲折返至起點換另外6名參賽選手接力。

5.《五人四足》接力賽：分四組同時進行，每一組x人參加，x人站一橫排，相鄰兩腳用繩子綁緊，比賽時該組為一整體，從起點走到終點，中途不得摔倒或被拖著走。若出現(xiàn)摔倒，則從摔倒的地方重新走，否則做犯規(guī)處理。

三、注意事項

1.做好活動的準備動員工作，原則上所有職工都要參與，合理安排出行的交通工具，保障出行安全。

2.上班人員按規(guī)定做好交接班工作，按時參加活動。

3.貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。

4.活動期間，請保持場地的衛(wèi)生，不要亂扔垃圾。

好了，上面就是由提供的最有創(chuàng)意的20xx春季運動會活動方案介紹的相關內容，朋友們如果對這個方案感興趣，可以登陸看更詳細的介紹。

春季運動會活動方案 【篇10】

一、活動背景

為活躍校園文化生活，培養(yǎng)大學生強健的體魄，給xx班全體同學提供娛樂交流增進友誼的機會，更好地擴大xx班的影響力，加強xx班的班級凝聚力，特開展這次形式靈活多樣，娛樂性強的趣味運動會。

二、活動簡介

活動主題“團結、合作、拼搏”。

活動目的：促進同學間的交流、增強班級凝聚力。

活動時間：待定。

活動地點：校籃球場、乒乓球場等。

參加對象：機電工程系高職模具設計與xx班全體同學。

主辦單位：高職模具設計與xx班班委會。

　三、活動項目

1、團體項目

(1)、x分鐘跳繩

方法：x人一組(除去班委班級內同學自由搭配，宿舍、男女生互補)，x人搖繩，x人跳繩，必須按順序跳繩(每人記一次)，也可多人同時跳，成功一次按本次跳的人數(shù)記次數(shù)，未跳過不記次數(shù)。x分鐘內跳過人次多者為勝，若次數(shù)相同，加試x分鐘。

(2)、x人x腿跑

方法：自由搭配x人一組(三男一女最佳)，每次x組參加比賽，用時短者為勝，選每次優(yōu)勝的一組參加決賽。要求綁腿必須在膝蓋以下，比賽過程中不得松脫。

(3)、拔河比賽

方法：根據(jù)具體參加人數(shù)，男生、女生混合均分為x組進行拔河比賽，根據(jù)實際情況決定比賽為一局定勝負或三局兩勝。

2、個人項目

(1)、x分鐘定點跳投

方法：x分鐘內在固定地點取球投籃，投進多者為勝。

(2)、單人跳繩跑、x分鐘雙人跳繩

方法：根據(jù)場地設置，進行跳繩跑，不允許中途間斷，間斷者返回重跑。

雙人組隊報名，x分鐘成功跳過次數(shù)多者為勝，次數(shù)相同時加試x分鐘。

(3)、羽毛球男女單打、雙打、混雙

方法：單打自由報名(男女分開比賽)，抽簽決定對陣對手，比賽采取三局兩勝制。

雙打自由組隊，自由報名參加，抽簽決定對陣對手，比賽采取三局兩勝制。

混雙自由組隊，自由報名參加，抽簽決定對陣對手，比賽采取三局兩勝制。

(4)、乒乓球男女單打、雙打、混雙

方法：單打自由報名(男女分開比賽)，抽簽決定對陣對手，比賽采取三局兩勝制。

雙打自由組隊，自由報名參加，抽簽決定對陣對手，比賽采取三局兩勝制。

混雙自由組隊，自由報名參加，抽簽決定對陣對手，比賽采取三局兩勝制。

(5)、個人棋類比賽

方法：個人自由報名，不分男女，抽簽決定對陣對手，由對手間自行決定所比期種，比賽采取三局兩勝制。

3、獎勵活動

針扎氣球。

方法：比賽項目結束后，全班每位同學均可以參加一次，可以抽的小禮品。

　四、活動流程

1、舉行簡單開幕式，由輔導員及班長宣布運動會開始。

2、組委會成員介紹活動流程。

3、按策劃書順序進行比賽。

4、統(tǒng)計比賽結果，宣布獎項。

5、頒獎儀式及簡單閉幕式。

　五、前期準備

1、班內宣傳，開主題班會，鼓勵同學積極參加本次趣味運動會

2、做好團體項目(1)、(2)、(3)、(4)的分組登記，個人項目(1)、(2)、(3)、(4)、(5)的報名登記以及雙人比賽分組登記，抽簽工作。

3、租借活動所需的各種器材。

4、活動場地規(guī)劃布置。

5、比賽過程中場地治安維護。

六、比賽裁判及工作人員

1、裁判組：待定。

2、工作人員：高職模具設計與xx班班委會。

　七、注意事項

1、未報名者不得參加。

2、禁止非工作人進入比賽場地，擾亂比賽秩序。

3、比賽中絕對服從裁判，以裁判的判罰為最終成績。

4、活動項目分區(qū)域，參賽隊員需聽從工作人員安排，在指定區(qū)域和規(guī)定時間進入比賽場地，無故遲到五分鐘以上，視為放棄比賽。

5、團體項目每小組必須有自己的負責人，以便信息的傳遞和交涉。

6、參賽隊員須保持場地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場衛(wèi)生，聽從工作人員安排。

7、參賽隊員比賽中要注意安全，并遵從友誼第一，比賽第二原則。