松鼠小學(xué)作文

松鼠小學(xué)作文。

作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寫(xiě)作，寫(xiě)好作文。寫(xiě)作文寫(xiě)作促進(jìn)我們主動(dòng)看書(shū)學(xué)習(xí)，有利于增加知識(shí)儲(chǔ)備。背書(shū)和加強(qiáng)課外閱讀，是有助于作文寫(xiě)作的。我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)作文的寫(xiě)作。因此，欄目特意整理了松鼠小學(xué)作文，希望能為你提供更多的參考。

松鼠小學(xué)作文(篇1)

今天，我們班來(lái)了一位“小客人”，我們很快就相熟了。你們猜猜它是誰(shuí)？告訴你，就是一只小松鼠。

小松鼠有一身黃褐色的毛，光滑的像搽過(guò)油，背上有兩道黑色的花紋，尖尖的嘴上有兩點(diǎn)小小的鼻孔，還有幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。玲瓏小巧的面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛，像兩顆黑葡萄。一條蓬松的大尾巴，毛茸茸的，差不多和身體一樣大。真是漂亮可愛(ài)。松鼠爬樹(shù)時(shí)，大尾巴與身體垂直，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，松鼠就是靠這一特殊本領(lǐng)，穿梭于密林之間。晚上，小松鼠的尾巴還是一條溫暖的被子呢！

這位小客人不單單討人喜歡，身體還非常靈活，一會(huì)兒跳上、一會(huì)兒跳下、一會(huì)兒跳左、一會(huì)兒跳右，還時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)360度“高空”旋轉(zhuǎn)。

小松鼠吃食很有趣，施老師拿來(lái)二個(gè)山核桃放在籠子上面，小松鼠也真是的像老朋友一樣，毫不客氣地吃了起來(lái)。它前腿用力，后腿一蹬跳到籠子上面。用兩條后腿掛住籠桿，前腿將山核桃拿了下來(lái)，悠閑地坐在大尾巴上，貪婪地吃了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咳、咳、咳”的聲音，它邊吃邊不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著它那圓溜溜的小眼睛向四處張望。小松鼠一連串滑稽可笑的動(dòng)作，逗得我們大家捧腹大笑。

小松鼠來(lái)自森林，今天來(lái)我們教室做客。此時(shí)，小松鼠已是我們班的一員了，我們好想留住這位“小客人”。

松鼠小學(xué)作文(篇2)

我非常喜歡小松鼠，只要看到大街上有賣小松鼠的，我總是跑過(guò)去看個(gè)夠，任憑你怎么叫我，也叫不動(dòng)。我盼望著自己也可以擁有一只小松鼠。放暑假的時(shí)候，媽媽終于給我買了一只。

這只小松鼠非?？蓯?ài)，全身的毛是金黃色的，像緞子面似的那么光滑。小小的頭上長(zhǎng)著一對(duì)小小的耳朵，它被茸毛覆蓋著，如果你不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)呢。圓圓的像小黑豆似的眼睛總是那么有神、嘴巴尖尖的、尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的可愛(ài)極了，我們都稱它為“金金”

有一次，我正在吃黃瓜，小松鼠好像聞到了黃瓜的香味，快步跑到籠子邊上，瞪著眼睛盯著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，快給我來(lái)點(diǎn)吧，我也想吃。”看著它那垂涎欲滴的樣子，我真有些心軟，于是我就把黃瓜切成片塞進(jìn)了籠子里，小松鼠急忙用雙手抱起黃瓜就吃了起來(lái)。看那動(dòng)作，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”邊吃，嘴里發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音，如果這時(shí)你走到籠子邊，它會(huì)立刻停下嘴里吃的東西，注視著你，側(cè)耳傾聽(tīng)，好像在提防你跟它搶東西似的，見(jiàn)你沒(méi)有動(dòng)靜，它又吃了起來(lái)。它吃東西的速度也真夠快的，一轉(zhuǎn)眼，幾塊黃瓜，就都變成黃瓜皮了。

黃瓜吃完了，我就提著籠子帶它去看看外面的世界，我剛想和它說(shuō)話，它就像嬰兒一般躺在籠子里睡著了，看著它那可愛(ài)的樣子，真不忍心叫醒它，就這樣它一直睡了下去……

最后我衷心地祝愿小松鼠：健康、快樂(lè)，每一天！

松鼠小學(xué)作文(篇3)

有一天，我和爸爸看見(jiàn)麥當(dāng)勞餐廳不遠(yuǎn)處有個(gè)賣寵物的人，我看他的寵物不錯(cuò)，尤其是小松鼠，所以我們買了一只可愛(ài)的小松鼠。

我們把肥肥胖胖的小松鼠帶回了家，看它還有點(diǎn)不熟悉環(huán)境，我給它拿來(lái)了一個(gè)大葡萄，只見(jiàn)它抱住葡萄一點(diǎn)一點(diǎn)地啃起來(lái)，真逗！

它的樣子非?？蓯?ài)，我一摸它，軟軟的，真可愛(ài)。它的眼睛圓溜溜的，尾巴有一點(diǎn)點(diǎn)兒大，耳朵還很柔軟呢！

它的顏色也很好看，黑色的條紋，棕色的皮膚，好華麗呀！我還常常撫摸它嘍！

我發(fā)現(xiàn)它一天到晚就是睡覺(jué)，真奇怪。我在網(wǎng)上面的百度一查，原來(lái)松鼠本來(lái)就是要睡覺(jué)的，沒(méi)什么大事，我松了一口氣。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，松鼠冬天要長(zhǎng)毛，夏天要脫毛的，好神奇哦！

這只小松鼠是最可愛(ài)的小松鼠了，也是我最喜歡的小松鼠，怎么樣？我想你們一定也喜歡我的小松鼠吧！

松鼠小學(xué)作文(篇4)

我特別喜歡養(yǎng)小動(dòng)物：烏龜，兔子，小金魚(yú)……我全養(yǎng)過(guò)。于是，我8歲那年，媽媽又送了我兩只小松鼠。

小松鼠剛住在我們家時(shí)，顯得很拘束，在籠子里四處亂竄，漆黑的大眼睛四處巴望。我仔細(xì)地觀察著它們：它們四肢靈活，行動(dòng)敏捷，玲瓏的小面孔上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好像抹過(guò)油，一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。

我看著這么兩個(gè)討人喜歡的小東西，想用自己的小手摸一下。誰(shuí)知它們一點(diǎn)也不配合，機(jī)靈地跑開(kāi)了，躲在籠子的一角，用烏黑的雙眼驚恐地盯著我這個(gè)“怪物”，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)？我們?cè)谀睦?？”媽媽看?jiàn)我，馬上拿來(lái)瓜子，核桃等食物喂給它們。只見(jiàn)它們坐了起來(lái)，用前爪抱住核桃“嗒，嗒”幾下，就吃到了里面的仁，我覺(jué)得好玩，便從媽媽手里一把奪過(guò)瓜子，喂給它們吃。誰(shuí)知，它們兩個(gè)不等我放好，就跳著從我手上搶走了，獨(dú)個(gè)兒跑到籠子的另一邊吃。我訓(xùn)道：“你們兩個(gè)，我還沒(méi)放好，你們?cè)趺淳蛽屪吡?？”可它們不?tīng)我的，自顧自吃著瓜子，我又喊了幾聲，它們好像聽(tīng)道了什么，抬頭巴望，但一會(huì)兒又吃了起來(lái)。我看著它們，感覺(jué)又好笑又好氣。

過(guò)了幾天，小松鼠就和我們混熟了，媽媽把它們放了出去，靈活的它們?cè)诩依锏教幣?，一?huì)兒上了天花板，一會(huì)兒從廚房搶到了核桃，獨(dú)個(gè)躲在吊燈上偷吃，一會(huì)兒趁我們不在，按開(kāi)電視，好像它們也會(huì)看電視似的'，一會(huì)兒又躲在床底下，趁你出來(lái)時(shí)給你個(gè)“大驚喜”準(zhǔn)會(huì)嚇你一大跳，然后又跑開(kāi)了，像個(gè)頑皮的孩童。它們光滑的毛在陽(yáng)光下閃動(dòng)著，所以每次都被我們抓個(gè)原型。有時(shí)還跳到我的肩上，用自己的鼻子頂著我的頭。每當(dāng)這時(shí)，我就問(wèn)爸爸媽媽：“它們又餓了。”“那就把你的糖給它們吃?！薄翱伞晌覜](méi)糖了，怎么弄糖啊！”我不免急得哭了起來(lái)。爸爸媽媽看到我的小傻樣，不禁哈哈大笑。

可由于我們一次去超市時(shí)，忘記關(guān)陽(yáng)臺(tái)門(mén)了，小松鼠就從門(mén)口逃走了。我們一家人整天都在小區(qū)里尋找它們。我?guī)е耷粚?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽……媽媽，快把小松鼠找回來(lái)，它們牙那么厲害，會(huì)去啃大汽車的！”

小松鼠不見(jiàn)已有好多年了，可一想起那些事，準(zhǔn)會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)我又傻氣又天真。（小學(xué)作文網(wǎng) wWW.ZwB5.COM）

松鼠小學(xué)作文(篇5)

今天，媽媽回到家中，告訴我她在街上看到了小松鼠、小白兔等，我一聽(tīng)，高興得不得了，在家又吵又鬧非要媽媽買，媽媽沒(méi)辦法，只好帶我去買。

來(lái)到寵物店，我一看，真的像媽媽所說(shuō)的那樣，有鸚鵡、小兔子、小花狗、小松鼠、小豪豬等等，品種非常多。媽媽說(shuō)：不能買多了哦。我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。選來(lái)選去，我覺(jué)得小松鼠最可愛(ài)，于是媽媽就買了兩只小松鼠回家。

小松鼠長(zhǎng)得尖嘴猴腮，全身披著漂亮條紋的皮。短短的耳朵，兩顆黑溜溜小眼睛，它的鼻子呢?哦!原來(lái)它的鼻子在尖尖的嘴上邊，不容易被人發(fā)現(xiàn)。還有，它那小小的嘴巴里長(zhǎng)著鋒利的牙齒，連花生米都會(huì)吃。尖尖的爪子在籠子里爬來(lái)爬去，不停地四處張望。

小松鼠吃玉米粒時(shí)很可愛(ài)，像個(gè)小孩子，兩個(gè)前爪抱著吃，它吃的速度非常快，只看見(jiàn)皮不停地從旁邊掉下來(lái)。一眨眼就剝吃了很多玉米皮在地上。

呀!一不小心，我讓其中的一只跑了出來(lái)，急得全家人又堵又抓，因?yàn)樗膭?dòng)作太敏捷，費(fèi)了好大的勁，才被爸爸抓住，結(jié)果還把爸爸的手咬出了血。看來(lái)我得小心守住它倆。

我喜歡這兩只調(diào)皮又可愛(ài)的小松鼠。

松鼠小學(xué)作文(篇6)

一身橘紅色光滑的皮毛，白色的爪子，小巧玲瓏的身體，正在樹(shù)枝間輕快地蹦跳，你知道它是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是我小松鼠。

枝頭，草叢，綠地，小河，到處都能找到我的身影。春天來(lái)了，我伸了個(gè)懶腰，輕輕一躍，從樹(shù)洞里跳到了地上，森林變了個(gè)樣：由冬天的雪花紛飛，白雪皚皚，變?yōu)榱爽F(xiàn)在百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蝴蝶飛舞的美麗景象。我走著，看著，池塘里的青蛙躍出水面，樹(shù)旁的小兔尋找食物，枝頭的鳥(niǎo)兒歌唱，森林里的朋友們都醒了，我不斷地跟他們打招呼

森林里每天都很熱鬧，大家你說(shuō)我笑，你追我跑，快樂(lè)的生活著。

清早，我從洞里出來(lái)，散步時(shí)，嘀嗒，一個(gè)小雨點(diǎn)落在我頭上，下雨啦！我仰起頭，看見(jiàn)森林的上空，一個(gè)個(gè)小雨滴正歡天喜地的從那碧藍(lán)的天空中墜落下來(lái)：落在小花上，嗒，濺起了無(wú)數(shù)小水花，透明閃亮；落在小草上，小草彎下腰，雨珠滑落到的地上；落在大樹(shù)的梢頭，在滾落到大樹(shù)最下面一層樹(shù)葉上時(shí)，樹(shù)葉垂了一下，雨珠在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，飛落到了樹(shù)陰外面的草地上；落在小河里，叮咚水花四濺，水面上泛起層層漣漪我和大家目睹著這神奇的一切，正看得入迷時(shí)，雨悄悄地停了。

大家一擁而出，歡快地踩著水。我抬頭仰望天空，卻發(fā)現(xiàn)雨后的天空變得更加湛藍(lán)，藍(lán)的透明，藍(lán)的清爽，我飛攀上樹(shù)，眺望水天一線的盡頭，看到天邊有一條七色的彩虹，在碧藍(lán)的天空中，格外醒目，格外搶眼。不知過(guò)了多久，火紅的夕陽(yáng)逐漸墜入水平線，天上逐漸織起了一層層美麗的紅暈。在夕陽(yáng)余暉的襯托下，遠(yuǎn)飛的大雁歸來(lái)，從遠(yuǎn)處飄來(lái)的云朵，全都被染成了紅色，一個(gè)個(gè)鮮明的輪廓，勾畫(huà)出了夕陽(yáng)落日的美麗畫(huà)面。我癡癡地看著被晚霞染紅的天空，云朵，樹(shù)木，溪流

當(dāng)百鳥(niǎo)開(kāi)始啼囀，紅暈染紅了世界萬(wàn)物，我才意識(shí)到傍晚已經(jīng)悄悄的來(lái)到，我回到樹(shù)洞里休息，準(zhǔn)備迎接全新的一天。

松鼠小學(xué)作文(篇7)

一天，松鼠在森林里散步，看見(jiàn)一只孔雀在草坪上梳理自己的尾巴，松鼠走過(guò)去對(duì)孔雀說(shuō)：“別在那兒臭美啦！尾巴像只青蛙！”孔雀不滿意地說(shuō)：“你不要以為自己的尾巴就美麗，我看你的尾巴只不過(guò)也是條‘毛毛蟲(chóng)’罷了！”

“你小子敢說(shuō)我！你是不是不想活了！你的尾巴丑陋無(wú)比！”松鼠憤憤地說(shuō)。

小孔雀也不甘示弱地說(shuō)：“哼！不知道誰(shuí)的尾巴像一把掃垃圾的掃帚。真不要臉！”

“你的尾巴像小鳥(niǎo)臟兮兮的羽毛，招人嘲笑！”小孔雀不再理會(huì)松鼠，氣沖沖地回家去了。

過(guò)了幾天，小孔雀又遇到了松鼠，轉(zhuǎn)身就走，只聽(tīng)見(jiàn)身后傳了松鼠的嘲笑聲：“手下敗將！真是可惜呀可惜……”

“你，你……”小孔雀氣的說(shuō)不出話來(lái)。

于是，兩個(gè)人就你一言我一句地吵起來(lái)，正在他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)重重的腳步聲，他倆回頭一看，呀，是大象伯伯！他倆異口同聲地向大象伯伯問(wèn)好：“大象伯伯，您好！”“你們好?。∧銈儌z在干嘛呢？”大象伯伯笑著問(wèn)。

“我們倆在比誰(shuí)的尾巴漂亮！”他倆爭(zhēng)先恐后地說(shuō)。

大象伯伯聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，你們的尾巴都很漂亮，光滑、柔軟；也都很有用，可以支撐身體的平衡！”

聽(tīng)了大象伯伯的話，松鼠和孔雀不好意思地笑了，他們手牽著手，唱著歌走向山坡上的草坪，成了一對(duì)好朋友！

教師評(píng)語(yǔ)：

童話是每個(gè)孩子的夢(mèng)想和天堂！從小到大，你都遨游在別人的童話故事里，你滿是好奇，滿是羨慕。終于，你第一次有了自己的童話故事，在你的童話故事里，有了 兩位你喜歡的人物——孔雀、松鼠。她們倆的美麗和可愛(ài)眾所周知，但美麗會(huì)讓人驕傲，你敏銳的眼睛看到了這一點(diǎn)，所以，你的童話里有了“比美”，有了“爭(zhēng) 辯”，有了人是思維、想法。但，更可喜的是你的童話有了美好的結(jié)尾——和睦與希望！

我的寶貝，祝賀你！你從此以后有了自己的世界。在這個(gè)世界里，有你的喜怒哀樂(lè)，有你的愛(ài)恨情仇，但，我相信在你的童話世界里更多的是自由、快樂(lè)和幸福！

松鼠小學(xué)作文(篇8)

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸，媽媽因?yàn)橛惺虑橐ド昂右惶?，我和哥哥，弟弟也陪著去。在砂河的街上我們看到許許多多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。最讓我們高興的是竟然有賣小松鼠。在老家除了動(dòng)物園，平時(shí)都看不到小松鼠，那一只只活蹦亂跳的小松鼠十分可愛(ài)，它的眼睛圓溜溜的，讓人感覺(jué)十分機(jī)靈。身上灰絨絨的毛，摸上去很舒服。我們一直舍不得離開(kāi)那個(gè)攤位。爸爸看出我們十分喜歡，就賣了一只小松鼠送給了我們。我們捧著它就像擁有了一件稀世珍寶一樣，小心翼翼的。

回到家后，我們給它好多吃的，有杏仁、花生、松仁等。但發(fā)覺(jué)小松鼠都不大愛(ài)吃，我們只好給小松鼠尋找它愛(ài)吃的食物，到最后才知道小松鼠原來(lái)喜歡吃米老頭。當(dāng)小松鼠吃完了豐盛的午餐后，全身很臟，我們又給小松鼠洗了個(gè)澡。它在水池里斗個(gè)不停，像在抗議似的，真的好可愛(ài)啊！

有了這只小松鼠，讓我們更明白人與動(dòng)物之間應(yīng)和諧相處，才能擁有更美好的生活樂(lè)趣。因?yàn)閯?dòng)物也和人類一樣是有豐富的感情的。

松鼠小學(xué)作文(篇9)

營(yíng)救小松鼠在叢林里，生活著兩只活潑可愛(ài)的小松鼠：芳芳和麗麗。今天是芳芳和麗麗第一天上小學(xué)，它們可高興了。芳芳和麗麗一蹦一跳地來(lái)到了動(dòng)物小學(xué)。它們的老師分別是語(yǔ)文老師花豹老師莎莎和數(shù)學(xué)老師貓老師壯壯。放學(xué)后，它們高興地走回家。路上的鮮花可美了，像一個(gè)個(gè)穿著五顏六色的少女坐在草地上。芳芳和麗麗想：這些花那么美麗，我摘回去送給莎莎老師，她一定會(huì)很開(kāi)心的。忽然，一個(gè)陌生的兔阿姨向它們走來(lái)，她帶來(lái)了一籃子的蘑菇。阿姨給了麗麗一個(gè)白色的蘑菇，麗麗正要吃，芳芳卻緊緊地盯著麗麗，好像要告訴她什么信息似的。麗麗明白了芳芳的意思，說(shuō)：阿姨，你怎么不吃啊？狡猾的阿姨輕輕地咬了一口假裝吃了，說(shuō)：沒(méi)事的，你們也吃吧！于是麗麗便叫著芳芳一起過(guò)來(lái)吃?？甥慃悇偝粤艘豢诒銜灥沽?，芳芳趁機(jī)逃跑了。狡猾的兔阿姨說(shuō)：又抓到了一只小松鼠，以后絕對(duì)可以賣很多錢。芳芳跑到了家，把事情告訴了媽媽，媽媽二話不說(shuō)立刻和它們來(lái)到了兔阿姨家，松鼠媽媽負(fù)責(zé)引開(kāi)它的注意，芳芳趁機(jī)救出了麗麗，然后趕快跑回家去了。經(jīng)過(guò)這件事，麗麗和芳芳明白了，路上的壞人多，以后再也不會(huì)在路上逗留了。

松鼠小學(xué)作文(篇10)

有一只小松鼠非常淘氣，它從來(lái)不聽(tīng)松鼠媽媽的話。

有一天，松鼠媽媽對(duì)小松鼠說(shuō)：寶寶！你呀，以后都不要出去玩了，前幾天梅花鹿哥哥，在大街上散步，忽然不見(jiàn)了，后來(lái)再也沒(méi)有看見(jiàn)梅花鹿哥哥了，街上還有吃肉的大蟲(chóng)子呢！小松鼠聽(tīng)了，心里想到：切！誰(shuí)叫梅花鹿哥哥運(yùn)氣不好，我的運(yùn)氣才好！

第二天中午，小松鼠的媽媽睡著了，小松鼠趁媽媽睡著了，跑去玩了。小松鼠正跑著、跳著。忽然，小松鼠掉入了一個(gè)大洞里。小松鼠看見(jiàn)了有幾只大吃肉的蟲(chóng)子，又看見(jiàn)梅花鹿哥哥。小松鼠后悔不聽(tīng)松鼠媽媽的話。正好，松鼠媽媽醒來(lái)了，見(jiàn)到小松鼠不見(jiàn)了，馬上去找，找遍了家家戶戶，可是還是找不到。松鼠媽媽著急死了。它想：這個(gè)小松鼠，肯定跑出去玩了。

小松鼠悄悄地對(duì)梅花鹿哥哥說(shuō)：梅花鹿哥哥，你有沒(méi)有什么辦法？梅花鹿也悄悄地回答：沒(méi)有。這兩句話被蟲(chóng)子老大聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：你們快成為我們的晚餐了，是想破腦袋也想不出辦法的，還是讓我們吃掉吧！小松鼠一機(jī)靈，想到身上正好還松鼠爸爸買的一瓶松果味香水。小松鼠想：這瓶沒(méi)開(kāi)封過(guò)的香水，只要用一點(diǎn)點(diǎn)就可以熏死蟲(chóng)子了吧！小松鼠對(duì)梅花鹿哥哥說(shuō)：我要2個(gè)口罩，你戴一個(gè)，我戴一個(gè)。給你，上次我買了30多個(gè)，現(xiàn)在還在口袋里。梅花鹿哥哥說(shuō)。兩面三刀只動(dòng)物戴上了口罩。小松鼠拿出香水，左噴噴，右噴噴。蟲(chóng)子們都被熏死了，小松鼠和梅花鹿哥哥馬上逃了回家。

回家后，小松鼠向松鼠媽媽道歉，松鼠媽媽說(shuō)：只要你以后不再淘氣就可以了，這件事已經(jīng)過(guò)去了，沒(méi)事了！

小松鼠吸取了這個(gè)教訓(xùn)之后，再也不淘氣了，變成了一個(gè)乖松鼠！

延伸閱讀

可愛(ài)的小松鼠作文11篇

寫(xiě)作文可以增強(qiáng)我們的思維能力，使我們更加適應(yīng)生活。平時(shí)，我們應(yīng)該多看看優(yōu)秀的作文并掌握寫(xiě)作技巧，這有助于提高我們的寫(xiě)作水平。你有哪些寫(xiě)作心得呢？幼兒教師教育網(wǎng)為你精選出了“可愛(ài)的小松鼠作文”，它是在眾多文章中最為杰出的一篇，歡迎你閱讀并收藏！

可愛(ài)的小松鼠作文【篇1】

幾天前我家迎來(lái)了一位新的成員，是一只活潑可愛(ài)的小松鼠，我給它起名叫萌萌。若論長(zhǎng)相，我家的萌萌絕對(duì)是帥鼠一枚。它背上的顏色黑亮亮的，就像穿著黑色的夾克衫。腹部的毛白花花的，就像穿著雪白的襯衫。它的尾巴絨絨的。爪子就像鐮刀一樣鋒利無(wú)比。

初來(lái)乍到，萌萌有些膽怯，探頭探腦地看看這里望望那里。當(dāng)我去給它喂食時(shí)，它總是把身體蜷成一團(tuán)，像個(gè)小絨球一樣，無(wú)論我用什么辦法，它都不理我。如果我不走，它絕對(duì)不會(huì)馬上進(jìn)食，待我走開(kāi)后，它才會(huì)賊頭賊腦地吃東西。慢慢地萌萌和我熟悉了，就暴露出它的廬山真面目。其實(shí)，它是一個(gè)淘氣、可愛(ài)的調(diào)皮蛋。每當(dāng)我來(lái)到籠子邊時(shí)，它都會(huì)在籠里炫耀似的進(jìn)行表演，一會(huì)兒來(lái)一個(gè)前空翻，一會(huì)兒來(lái)一個(gè)后空翻，再一會(huì)兒來(lái)一個(gè)三百六十度大翻滾。瞧，它今天又來(lái)了一個(gè)高難度的新動(dòng)作，從最底層縱身一躍，輕盈地越過(guò)吊床，蹦到籠子里另一個(gè)高架子上，落下時(shí)穩(wěn)如金鐘，就像一位身手矯捷的體操運(yùn)動(dòng)員。

我家的這個(gè)小調(diào)皮蛋，還是一個(gè)不折不扣的吃貨。我想，如果動(dòng)物王國(guó)評(píng)選吃貨協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的話，我家的這位小調(diào)皮蛋一定能當(dāng)選。它每天只知道吃、喝、玩。它特愛(ài)嗑瓜子，我一走近它，它就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把我手上的瓜子叼走，再用兩只爪子托住瓜子，然后用牙齒把瓜子磕開(kāi)，再叼出果仁一口一口咔擦、咔擦的吃掉。更絕的是它可以一邊吃瓜子，一邊表演它的絕活。每當(dāng)我把瓜子放在籠子的最底層時(shí)，它總會(huì)來(lái)個(gè)倒掛金鉤，麻利地叼走瓜子。它喝起水來(lái)也很有趣，常常用它的嘴巴對(duì)著水壺不停地吮吸，滋滋作響，很有節(jié)奏感哦！

我家的小淘氣啊，簡(jiǎn)直是個(gè)開(kāi)心果、勾魂鬼，它在我心中，在我夢(mèng)里，翻騰跳躍，?？豳u萌，叫我如何不愛(ài)它！

可愛(ài)的小松鼠作文【篇2】

中午，爸爸在看《動(dòng)物世界》，電視中正在播《小松鼠》，我馬上就被電視中活潑機(jī)靈的小松鼠給迷住了。只見(jiàn)小松鼠長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，那毛茸茸的身子和蓬松的尾巴看上去可愛(ài)極了。

原來(lái)，松鼠喜歡在茂密的樹(shù)枝上筑巢的，它們常利用烏鴉和喜鵲的廢巢進(jìn)行裝修，有時(shí)也在樹(shù)洞中做窩。它們除了喜歡吃野果外，還吃嫩葉、幼芽、樹(shù)葉以及昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)蛋。秋天一到，松鼠就開(kāi)始貯藏食物，一只松鼠常將幾公斤的食物分幾處貯藏，有時(shí)還見(jiàn)到松鼠在樹(shù)上曬食物，不讓食物變質(zhì)腐爛。它們可真聰明啊！松鼠的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都很好，它們行動(dòng)敏捷，只見(jiàn)“嗖”的一聲，松鼠就從這棵樹(shù)上跳到了那棵樹(shù)上去了，快極了！

看到電視中那些可愛(ài)的小松鼠，我真想捉一只來(lái)飼養(yǎng)。

可愛(ài)的小松鼠作文【篇3】

我最喜歡的動(dòng)物是小松鼠。它的耳朵尖尖的，身體胖乎乎的，眼睛黑溜溜的，小小的嘴巴上長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須；它的四肢很靈巧；背上的毛像金黃的外衣繡上了黑色的花紋，腹部的毛像一條黃白相間的地毯；尾巴像一條黃色的袋子，搖來(lái)?yè)u去的向人們打招呼，看起來(lái)非?？蓯?ài)。

松鼠喜歡把家安在高高的樹(shù)上，所以森林就是它的家。小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂便是它最好的朋友。雖然它的身體胖乎乎的，可是它的動(dòng)作卻非常靈敏，整天在樹(shù)上竄來(lái)竄去和同伴們打鬧。餓了就跳在樹(shù)上摘果子和同伴們吃，所以大家都很喜歡和它一起玩。

松鼠的尾巴作用很大，睡覺(jué)的時(shí)候覺(jué)得冷的話會(huì)把尾巴當(dāng)被子；曬太陽(yáng)時(shí)會(huì)把尾巴高高翹起來(lái)，當(dāng)作遮陽(yáng)傘；遇到食肉動(dòng)物會(huì)用尾巴把身體包裹住來(lái)躲避危險(xiǎn)；人們也都很喜歡松鼠，常把它當(dāng)成寵物來(lái)養(yǎng)。

可愛(ài)的小松鼠作文【篇4】

小松鼠真可愛(ài)，長(zhǎng)著可愛(ài)的臉，臉上有兩顆長(zhǎng)長(zhǎng)的門(mén)牙露在外面，還有圓圓的大眼睛，雪白的肚子上披著一件橙黃色的“外衣”，一條蓬松柔軟的尾巴，像一張柔軟的大棉被，有時(shí)候，松果太冷了，就放在“被子”里暖和暖和再吃。

因?yàn)樾∷赡敲纯蓯?ài)，所以，我就想：“抓一只不就每天可以看到了嗎？”，我躡手躡腳地走過(guò)去，可是聽(tīng)聽(tīng)“嘩”的一聲，我往下一看，“媽呀”我踩到樹(shù)葉啦，我剛抬起頭，就東張西望，小松鼠呢，原來(lái)，小松鼠以為有敵人來(lái)弄它，它就跑掉了。

這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，和顏悅色的說(shuō)：“松鼠是國(guó)家的三級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是不能抓的哦”我聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“哦，我知道了”

小朋友，松鼠是國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我們不能去抓哦！

可愛(ài)的小松鼠作文【篇5】

今天我和媽媽去干媽家做客。

進(jìn)門(mén)后，我沒(méi)有看到安安哥哥，干媽說(shuō)哥哥正在補(bǔ)課，需要一個(gè)小時(shí)左右。于是我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上玩。突然，聽(tīng)到有沙沙的聲音，低頭一看地上有一個(gè)籠子，里面有一只漂亮的小松鼠在吃東西。我蹲下身子看著它，它也不害怕，在籠子里跑來(lái)跑去，難道它是想和我玩嗎？

小松鼠很可愛(ài)，一對(duì)小小的眼睛炯炯有神，尖尖的小嘴巴，黃褐色的皮毛，肚皮白白的，小尾巴毛茸茸的像一團(tuán)棉球似的，真想伸出手摸一摸。我拿起一?；ㄉ鷣G進(jìn)籠子里，它飛快的撿起來(lái)放進(jìn)嘴里吃，花生殼剝的非常干凈，我拿起其它堅(jiān)果，它瞬間就吃完了。干媽讓我喂它點(diǎn)水，我拿起它的專用水壺，它揚(yáng)起尖尖的小嘴巴咕咚咕咚的喝起來(lái)，不一會(huì)兒一小壺水被它喝光了。小松鼠吃飽喝足不和我玩了，它跑到自己的小吊床上睡覺(jué)去了，不再理我了，呵呵，這個(gè)小可愛(ài)真有意思！

哥哥學(xué)習(xí)完，又給我講了一些關(guān)于小松鼠的知識(shí)，又帶著我玩了好長(zhǎng)時(shí)間。今天我過(guò)得很充實(shí)！

可愛(ài)的小松鼠作文【篇6】

小松鼠很喜歡春天，因?yàn)榇禾焯?yáng)將溫暖的光芒撒向大地，樹(shù)木和小草都長(zhǎng)出了嫩綠的芽，到處一片生機(jī)勃勃的景象，小松鼠最喜歡綠色了。

漫長(zhǎng)的冬天即將過(guò)去了，可小松鼠還是沒(méi)有看到一絲綠色。小松鼠問(wèn)媽媽：“媽媽，春天怎么還不來(lái)呢？”媽媽笑著回答說(shuō)：“快了，快了，春天很快就來(lái)到了，你要耐心等待噢！”可小松鼠是個(gè) 急性子，早就等不及了。它四處向人打聽(tīng)春天什么時(shí)候會(huì)來(lái)?？蓜e的動(dòng)物也不知道，它們覺(jué)得，春天早來(lái)也罷、晚來(lái)也罷，隨便唄，干嗎這么急著讓它早點(diǎn)兒來(lái)呢？失望的小松鼠朝空蕩蕩的樹(shù)林大聲喊 ：“春天――你快點(diǎn)來(lái)吧！”可樹(shù)林里除了呼嘯的北風(fēng)，什么也沒(méi)有。小松鼠只好失落地走回家去了。

一天，媽媽慌慌張張地跑回家對(duì)小松鼠說(shuō)：“我們趕快搬家吧，這里已經(jīng)住不下去了。你聽(tīng)，電鋸在嗡嗡作響，周圍的大樹(shù)已經(jīng)倒了一大片，再不走，就來(lái)不及了！”可小松鼠對(duì)樹(shù)林有深厚的感情 ，不想走。再說(shuō)，它還想著春天呢，如果走了，到哪里去找春天呢？媽媽說(shuō)：“人類已經(jīng)把我們的家園破壞了，春天她不會(huì)再來(lái)了?！笨尚∷墒筮€是執(zhí)意要留下來(lái)，它相信春天總有一天會(huì)來(lái)找它的。無(wú) 奈的媽媽流著眼淚離開(kāi)了小松鼠。

直到夏天，小松鼠再也沒(méi)有出現(xiàn)。后來(lái)，媽媽在一棵枯死的小樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了它，這只可愛(ài)的小松鼠已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

小松鼠最后等到春天了嗎？我也不知道答案。

可愛(ài)的小松鼠作文【篇7】

我觀察過(guò)松鼠，我家的松鼠是媽媽給我買的。

它長(zhǎng)得非常可愛(ài)。它的尾巴大大的，就像一把傘。嘴巴很小，你不仔細(xì)看是看不見(jiàn)的。爪子長(zhǎng)長(zhǎng)的，抓東西很鋒利，攀爬動(dòng)作很敏捷。

它吃飯的時(shí)候很可愛(ài)。我把一塊蘋(píng)果放在了它的“家”里，只見(jiàn)它用爪子拿起來(lái)，一口一口地吃，吃的時(shí)候嘴巴還亂動(dòng)。我往它的“家”里扔了一粒瓜子，它竟然用爪子把瓜子打開(kāi)了，然后往嘴里放，一下子就把瓜子吃完了。

它睡覺(jué)的

時(shí)候是我最喜歡的！它用尾巴蓋在身上，看起來(lái)它很暖和、很舒服。

我還記得我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，我給了它一塊蘋(píng)果，我看它非常喜歡蘋(píng)果，我用手去拿它，它一下子就咬了我一口。媽媽忙把我送去醫(yī)院讓醫(yī)生給我看看。

我回來(lái)的時(shí)候，小松鼠的腦袋耷拉著，小眼睛直瞅我，好像在說(shuō)：“對(duì)不起?！蔽覜](méi)有說(shuō)它，心里也永遠(yuǎn)不怪它！

這就是我家養(yǎng)的小松鼠，它的名字叫“蘋(píng)果鼠”，我非常喜歡我家的小松鼠！

可愛(ài)的小松鼠作文【篇8】

早上，我一起來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及吃早飯，就急著到廚房間拿了一個(gè)蘋(píng)果，準(zhǔn)備切成碎片喂松鼠。

看看松鼠們還在睡覺(jué)，我就在旁邊等了一會(huì)兒。它們終于醒了。我趕緊拿了切好的蘋(píng)果，開(kāi)始喂那兩只餓極了的小松鼠，我拿了一小塊蘋(píng)果慢慢伸進(jìn)了籠子里，它倆爭(zhēng)先恐后伸出爪子來(lái)?yè)尅Ｎ铱此鼈冞@么狼吞虎咽，我就又丟進(jìn)去了好幾塊蘋(píng)果，看它們吃得津津有味，我開(kāi)心極了！吃完之后，松鼠們還不停地舔著那紅紅的小嘴。

它們活蹦亂跳地在籠子里鬧著玩，理都不理我。我是多么想知道它們?cè)谕媸裁窗。∫前阉鼈兡芊诺礁_(kāi)闊的地方就好了，這樣就能使它們更快樂(lè)些。過(guò)了好久，我看它們好像又有點(diǎn)餓了，我就又給它們吃那甜甜的蘋(píng)果。

后來(lái)，一只小松鼠受了傷，真可憐啊，就連甜美的蘋(píng)果都吃不了了。這都是讓那調(diào)皮的小妹妹干的壞事。但我相信我小松鼠能好起來(lái)的，因?yàn)槲沂悄敲聪矚g它。

可愛(ài)的小松鼠作文【篇9】

橘黃色的身體，又小又尖的耳朵，小小的嘴巴，短短的小腳，毛茸茸的尾巴。大家猜猜，這是什么動(dòng)物？對(duì)了，就是小松鼠！

去年，我們家買了一只小松鼠。我把它放在新買的松鼠樂(lè)園里。這里可漂亮了！滑梯、游泳池、小轉(zhuǎn)盤(pán)可謂是一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)！我還給它起了一個(gè)名字樂(lè)樂(lè)，希望它每天都快快樂(lè)樂(lè)！

樂(lè)樂(lè)可機(jī)靈了！它竟然會(huì)學(xué)許多種動(dòng)物的語(yǔ)言！小狗的汪汪聲，小貓的喵喵聲，喜鵲的啾啾聲，小鴨的嘎嘎聲對(duì)它來(lái)說(shuō)，可都是小菜一碟！就連許多人都不知道的聲音，它都了如指掌！

呵，再告訴你一個(gè)小秘密！樂(lè)樂(lè)竟會(huì)跳芭蕾舞和拉丁的定點(diǎn)轉(zhuǎn)！

每當(dāng)我穿上拉丁鞋照著鏡子跳舞時(shí)，它總會(huì)迫不及待地跑過(guò)來(lái)，和我一起跳拉丁定點(diǎn)轉(zhuǎn)。了了腳尖著地，手不停地舞動(dòng)著這正是許多學(xué)拉丁的人都做不出來(lái)的！而且，它竟一點(diǎn)也不暈！還做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的拉丁鞠躬?jiǎng)幼鳎弘p腿重疊，兩只腳前后站著，并下蹲。我簡(jiǎn)直看呆了！有點(diǎn)不相信自己的眼睛，就又隨便擺了幾個(gè)芭蕾動(dòng)作，試試它是否會(huì)跳芭蕾舞。結(jié)果，它的舉動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我原來(lái)的想象！我機(jī)靈的樂(lè)樂(lè)，竟跳出了整套天鵝湖！在樂(lè)樂(lè)身上，我看到了芭蕾舞演員的高雅、高貴，它就是一個(gè)天生的舞者！

雖然樂(lè)樂(lè)給我們帶來(lái)的許多歡樂(lè)，但它終究是屬于大自然的。過(guò)了幾個(gè)月，我和爸爸來(lái)到了八大官，然后放出了樂(lè)樂(lè)，我對(duì)它說(shuō)：樂(lè)樂(lè)，去吧，這里才是你真正的家！樂(lè)樂(lè)聽(tīng)懂了似的，吱吱對(duì)著我叫了兩聲。這兩聲吱吱不正是再見(jiàn)嗎！我強(qiáng)忍著眼淚，對(duì)它轉(zhuǎn)去的背影說(shuō)：再見(jiàn)！

從此以后，我每次閉上眼睛，都能看到樂(lè)樂(lè)，看到它在翩翩起舞我不會(huì)忘記你的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我心中，最美好的回憶

可愛(ài)的小松鼠作文【篇10】

我最喜歡的動(dòng)物是松鼠，它有一雙圓滾滾的眼睛，和常常翹起來(lái)的尾巴，看起來(lái)很可愛(ài)。記得那是在我幼兒園的時(shí)候，二姨丈、二阿姨帶著我們家人出去玩，真的在樹(shù)上看見(jiàn)松鼠呢！

還記得哥哥、姐姐都迫不及待的跑去喂松鼠吃花生，只有我還站在旁邊不敢喂，等他們都喂好后，我才緊張的去拿花生。第一次，松鼠一碰到花生，我就把手放掉了，就怕被咬到，直到第二次、第三次，才慢慢的敢喂食。

松鼠有一雙有力的后腳，使它無(wú)論在樹(shù)枝間、地面上都都能輕松的奔馳跳躍，松鼠還可以用它的尾巴將自己整個(gè)身體遮蓋起來(lái)，好像一顆毛茸茸的小球，真是可愛(ài)！此外，松鼠被敵人追趕時(shí)，還可以從二十公尺處跳下來(lái)，真是酷！松鼠們最愛(ài)的食物是花生、果實(shí)等硬類的食物，相信它們的牙齒一定很硬！

松鼠是一種很可愛(ài)的動(dòng)物，所以，當(dāng)你在公園看到松鼠，不要亂喂一些不適合它的食物，要愛(ài)護(hù)它，而不是欺負(fù)它，不然，這些松鼠就太可憐了。

可愛(ài)的小松鼠作文【篇11】

我的家居住在敬亭山腳下，屋前有一片茂密的樹(shù)林，那是小松鼠的家。松鼠便成了我的鄰居。

每天早上，小松鼠都在我家門(mén)前的大樹(shù)下跑來(lái)跑去。它一來(lái)，我家那條特別盡職的狗便汪！汪！汪！大叫起來(lái)，攪得我睡不成懶覺(jué)，心里很煩。起初，我很討厭小松鼠。后來(lái)，我只要一聽(tīng)到 自家的狗叫，就知道那小家伙又來(lái)了。漸漸地，我和它熟了起來(lái)，就喜歡逗它玩。

一天早上，我正在刷牙，就聽(tīng)到我家的狗又叫了起來(lái)，我悄悄打開(kāi)大門(mén)一看：那只小松鼠跳到大樹(shù)上，不停地吃著果子，并好奇地對(duì)我望著，兩只眼睛特別亮。我便立刻追起松鼠來(lái)，小松鼠先 是滿房頂跑，后來(lái)又跑到樹(shù)林去了。從那以后，我經(jīng)常逗它玩。我和松鼠打交道多了，漸漸成了好朋友。我還學(xué)會(huì)了模仿松鼠叫。如果我早晨起來(lái)得早，就和它捉迷藏玩。它要是藏起來(lái)，我就去找它， 我要是故意藏起來(lái)，它就在門(mén)前蹦來(lái)蹦去，還不時(shí)地發(fā)出怪叫，好像在找我。

就這樣，每天早晨，那小家伙準(zhǔn)時(shí)來(lái)。一聽(tīng)到自家的狗叫，我就打開(kāi)門(mén)，默默地看著它吃果子，看著它在樹(shù)林中穿梭。

現(xiàn)在，我一天不見(jiàn)小松鼠，還真有點(diǎn)想它呢！我和它已經(jīng)成了要好的伙伴了。

鄉(xiāng)村生活，因?yàn)橛辛诵∷墒笞霭?，我真的很開(kāi)心。

松鼠堅(jiān)果作文700字

只要開(kāi)始寫(xiě)作，移動(dòng)你的鉛筆，同時(shí)也移動(dòng)了你的思想，寫(xiě)作文有助于語(yǔ)文成績(jī)的提升。幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在向你推薦松鼠堅(jiān)果作文。請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

松鼠堅(jiān)果作文(篇1)

話說(shuō)：松鼠在森林里新開(kāi)了一家店，專門(mén)賣堅(jiān)果，生意一直很不錯(cuò)。可是這一天，松鼠高高興興的來(lái)到店里，開(kāi)門(mén)一看放在店里的全部堅(jiān)果，突然一下子全都不見(jiàn)了！這是怎么回事呢？

松鼠驚呆了，急急忙忙地找森林偵探小白兔：小白兔，小白兔，我店里的堅(jiān)果全不見(jiàn)了，你幫我找一下吧！

也許你賣光了！小白兔一邊啃著胡蘿卜，一邊說(shuō)。

沒(méi)有，沒(méi)有，我昨天剛剛放到店里的，滿滿一大筐呢！松鼠連連搖頭，心急如焚。

小白兔放下蘿卜說(shuō)：那我們一起去找一下吧！說(shuō)完，兩個(gè)小伙伴一起去森林里找堅(jiān)果。

它們開(kāi)始找啦！找啊找，他們?cè)趲吷?，遇到了屎殼郎小姐，趕緊問(wèn)：屎殼郎小姐，昨天半夜，你有沒(méi)有看到一大筐堅(jiān)果？屎殼郎小姐搖搖頭。

他們繼續(xù)找呀找，在公共淋浴室，他們遇到了大象伯伯，趕緊問(wèn)：大象伯伯，昨天半夜，你有沒(méi)有看到一大筐堅(jiān)果？大象也搖搖頭。

小伙伴找得都累壞了，絕望地往回走，兩個(gè)人無(wú)精打采的回到了堅(jiān)果店。松鼠無(wú)奈地說(shuō)：算了吧，不找了。森林偵探小白兔卻不肯放棄，他認(rèn)真地勘察現(xiàn)場(chǎng)。忽然，小白兔在地上發(fā)現(xiàn)一串腳印，他驚喜地說(shuō)：哇！這不是臭鼬大哥的腳印嗎？松鼠馬上過(guò)來(lái)看，高興地說(shuō)：小白兔，你真不愧是大偵探！

于是松鼠跟著小白兔順著腳印找，腳印一直到了一個(gè)洞穴，趴在門(mén)上聽(tīng)了聽(tīng)，里面有沙拉沙拉的聲音，他們敲敲門(mén)，門(mén)沒(méi)有開(kāi)。

森林偵探小白兔趕緊打電話給黑貓警長(zhǎng)，不到一分鐘，黑貓警長(zhǎng)就到了，他拿著手槍敲門(mén)說(shuō)：里面的小偷，你已經(jīng)被包圍，請(qǐng)馬上打開(kāi)門(mén)！

這時(shí)，臭鼬只好把門(mén)打開(kāi)了。大家立刻走進(jìn)洞，哇！洞里那么那么多的食品，塞滿了整整一個(gè)房間，不僅有松鼠的堅(jiān)果，還有兔媽媽的胡蘿卜、小熊的蜜糖

被偷的堅(jiān)果終于找到了！可是松鼠卻難過(guò)地說(shuō)：沒(méi)想到臭鼬大哥平時(shí)那么好，結(jié)果偷堅(jiān)果的卻是他，真是知人知面不知心?。?/p>

黑貓警長(zhǎng)把臭鼬帶走了，偵探小白兔把臭鼬偷的食品還給了大家，從此森林里再?zèng)]有東西被偷了。感謝黑貓警長(zhǎng)！感謝偵探小白兔!是他們保衛(wèi)了森林的安寧！

松鼠堅(jiān)果作文(篇2)

松鼠的堅(jiān)果店。。

小白兔說(shuō)：別找了，算了吧！

松鼠想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)人無(wú)精打采的回到了堅(jiān)果店。

忽然，小白兔在地上發(fā)現(xiàn)一串腳印，他驚喜地說(shuō)：哇！這不是臭鼬大哥的腳印嗎？

松鼠看到了，高興地說(shuō)：小白兔，你真是大偵探，現(xiàn)在一起跟著腳印找吧！

兩個(gè)小伙伴跟著一串腳印，走到了一個(gè)洞穴，敲敲門(mén)，沒(méi)開(kāi)，松鼠趕緊打電話給黑貓警長(zhǎng)，不到一分鐘，黑貓警長(zhǎng)就到了，他拿著手槍，說(shuō)：里面的小偷，你已經(jīng)被包圍，請(qǐng)馬上打開(kāi)門(mén)！

這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，他們立刻走進(jìn)洞，哇啊-------那么那么多堅(jiān)果，塞滿了整整一個(gè)房間。

松鼠的堅(jiān)果終于找到了！

松鼠堅(jiān)果作文(篇3)

很久很久以前，在一片大森林里住著一只小松鼠，名叫麗麗。他每天早上都出門(mén)去采集堅(jiān)果，晚上就回到小樹(shù)洞里睡覺(jué)，生活過(guò)得忙碌而快樂(lè)。山里的一個(gè)老神仙很喜歡麗麗，打算送給她一個(gè)寶貝。麗麗剛踏進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)了一顆大堅(jiān)果，她十分驚喜，對(duì)這顆大堅(jiān)果愛(ài)不釋手。麗麗喜歡抱著大松果在森林里散步。

有一天，正當(dāng)她在散步時(shí)，一只黃鼠狼竄了出來(lái)，撲向了麗麗，小松鼠趕緊往回跑，卻被一塊石頭絆了一跤，眼看黃鼠狼就要咬住她了。小松鼠萬(wàn)分心急，心想：要是我沒(méi)有出來(lái)散步該多好啊？誰(shuí)能來(lái)救救我啊？

突然，它胸前的那顆堅(jiān)果發(fā)出了一道絢麗的光芒，小松鼠都睜不開(kāi)眼睛啦！只聽(tīng)撲通一聲，她覺(jué)得自己落到了一塊軟綿綿的大墊子上，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)她回到了自己的樹(shù)洞里，正跌在自己軟軟的床上吶！

這真是一顆神奇的堅(jiān)果啊，她又驚又喜，更加喜愛(ài)它了！

【簡(jiǎn)評(píng)】

一本好書(shū)、一位作者是能激發(fā)創(chuàng)作欲的，不信你看小作者就是了！你像洪汛濤爺爺學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)了能說(shuō)會(huì)想的主角松鼠麗麗、兇猛的黃鼠狼，勾畫(huà)了像《神筆馬良》一樣跌宕起伏的得寶遇險(xiǎn)脫困情節(jié)。讀你的文章，為你的文采叫好，也為你能把作者見(jiàn)一見(jiàn)方法運(yùn)用自如而贊嘆不已。佳作！

松鼠堅(jiān)果作文(篇4)

話說(shuō)松鼠在森林里新開(kāi)了一家店，專門(mén)賣堅(jiān)果，生意一直很不錯(cuò)，可是有一天，放在店里的全部堅(jiān)果，突然,一下子全不見(jiàn)了，怎么回事

松鼠急急忙忙地找小白兔，說(shuō)：小白兔，小白兔，我的堅(jiān)果全不見(jiàn)了，你幫我找一下吧！

也許你賣光了！小白兔一邊啃著胡蘿卜，一邊說(shuō)。

沒(méi)有，沒(méi)有，我昨天記得，還有滿滿一大筐呢！松鼠連連搖頭，心急如焚。

那我們一起去找一下吧！說(shuō)完，兩個(gè)小伙伴一起去森林里找堅(jiān)果。

開(kāi)始找啦！

在廁所邊上，他們遇到了屎殼郎小姐，趕緊問(wèn)：

屎殼郎小姐，昨天半夜，你有沒(méi)有看到一大筐堅(jiān)果？

屎殼郎小姐搖搖頭。

他們找呀找，在公共淋浴室，他們遇到了大象伯伯，趕緊問(wèn)：大象伯伯，昨天半夜，你有沒(méi)有看到一大筐堅(jiān)果？

大象也搖搖頭。

小伙伴絕望了。

小白兔說(shuō)：別找了，算了吧！

松鼠想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)人無(wú)精打采的回到了堅(jiān)果店。

忽然，小白兔在地上發(fā)現(xiàn)一串腳印，他驚喜地說(shuō)：哇！這不是臭鼬大哥的腳印嗎？

松鼠看到了，高興地說(shuō)：小白兔，你真是大偵探，現(xiàn)在一起跟著腳印找吧！

兩個(gè)小伙伴跟著一串腳印，走到了一個(gè)洞穴，敲敲門(mén)，沒(méi)開(kāi)，松鼠趕緊打電話給黑貓警長(zhǎng)，不到一分鐘，黑貓警長(zhǎng)就到了，他拿著手槍，說(shuō)：里面的小偷，你已經(jīng)被包圍，請(qǐng)馬上打開(kāi)門(mén)！

這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，他們立刻走進(jìn)洞，哇啊-------那么那么多堅(jiān)果，塞滿了整整一個(gè)房間。

松鼠的堅(jiān)果終于找到了！

描寫(xiě)松鼠的作文15篇

學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文不陌生吧，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以提高我們的文字水平，同學(xué)們初學(xué)寫(xiě)作文，可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。寫(xiě)作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)嗎？考慮到你的需要，小編特地編輯了“描寫(xiě)松鼠的作文15篇”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

描寫(xiě)松鼠的作文 篇1

描寫(xiě)小松鼠的作文

擁有一只小松鼠是我的一個(gè)夢(mèng)想，每次我去西湖邊，看到梧桐樹(shù)上歡蹦亂跳的松鼠，我都不忍心離去，一瞬間，似乎西湖的景色都沒(méi)有那么美麗了，這樹(shù)上跳動(dòng)的精靈，把我的心都帶走了。

可是我的媽媽在這件事情上，非常的不支持我，以各種理由拒絕我。當(dāng)我再次求媽媽給我買一個(gè)松鼠的時(shí)候，媽媽終于松口了，她說(shuō)，如果我可以在這個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí)，并且答應(yīng)好好照顧松鼠，就在暑假的時(shí)候滿足我這個(gè)愿望。

每次當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，想起我和媽媽的約定，我都十分自覺(jué)地完成各項(xiàng)作業(yè)，非常努力地學(xué)習(xí)。終于等到了放暑假，媽媽要給我買小松鼠了。

當(dāng)我看到小松鼠的時(shí)候，我摒住了呼吸，它有一雙清澈明亮的眼睛，黃黑相間的毛十分有光澤，最吸引我的是它又大又長(zhǎng)的尾巴，看上去和它小小的身體非常不相稱。我歡呼著把它放在書(shū)桌旁。

我給他起了個(gè)洋氣的名字卡爾。開(kāi)始兩天，卡爾一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮在角落，好像在說(shuō)：不要傷害我我看了十分心疼，以極大的耐心與它玩，慢慢地卡爾終于熟悉了我。

卡爾的耳朵是會(huì)動(dòng)的，聽(tīng)覺(jué)很靈敏，有時(shí)候，我輕輕靠近，它卻早就發(fā)現(xiàn)了我。最可愛(ài)的要屬卡爾吃東西了。我在書(shū)本上曾經(jīng)看到過(guò)松鼠是吃堅(jiān)果的，媽媽在把它帶回來(lái)的時(shí)候，也帶回來(lái)了一包帶殼的堅(jiān)果，每次卡爾要吃東西，它會(huì)從小盤(pán)子里拿起來(lái)，兩個(gè)前爪捧著，快速地動(dòng)著嘴巴。在我眼里，松鼠天生就是剝殼高手，每個(gè)殼都是完整的，又快又利索。

我嘗試著給卡爾喝水，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他并不愛(ài)喝水，它喜歡的是各種好吃的水果，蘋(píng)果、黃瓜、梨、桃子，甚至是姑娘果，它都會(huì)捧著吃得津津有味。

調(diào)皮的卡爾非常愛(ài)干凈，經(jīng)常舉起大尾巴，自己給自己洗臉，有時(shí)候，洗了又洗，不時(shí)停下來(lái)看看周圍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有情況就繼續(xù)洗臉。吃飽洗干凈以后，可愛(ài)的卡爾卷成一團(tuán)，用大尾巴把自己整個(gè)蓋住，它要睡覺(jué)了，大尾巴如一床被子一般，蓬蓬松松地隨意蓋著。

有一回，卡爾的籠子沒(méi)有扣上，卡爾自己躡手躡腳地打開(kāi)了門(mén)，它一下子跳了出來(lái)，我嚇了一大跳，千萬(wàn)別逃走?。《碌目柫⒖陶咀?，跳到了我的肩膀上，真是很神奇，它應(yīng)該已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了。

卡爾成為了我最好的朋友，在我心中，卡爾已經(jīng)不再是它，而是他了。

描寫(xiě)松鼠的作文 篇2

以前，我養(yǎng)過(guò)兩只小松鼠，它們是貝貝和白白。雖說(shuō)是兩只不同的松鼠，但松鼠畢竟是松鼠，所有外形特點(diǎn)都是大同小異。只有一處，是它們不一樣的，那就是毛。貝貝的毛是純褐色的，而白白的毛不僅是褐色的，在背上還有幾根毛是白色的呢！它們都有著小小的眼睛，黑黑的，仿佛帶著一絲憂傷。還有小小的鼻子和小小的嘴巴，總之，幾乎什么都是小小的。只有那蓬松的尾巴，能蓋住它的全身，摸上去還軟軟的。四只短腳敏捷而迅速地跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了。貝貝和白白的外形相同，但性格可是完全不同。貝貝的性格比較豪放，比較調(diào)皮，像一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩一樣；白白很天真，什么東西都要讓給貝貝，像一個(gè)溫柔可愛(ài)的小姑娘。有一次，我到后院去拔了兩片青菜葉子，準(zhǔn)備撒給它們吃，只見(jiàn)貝貝拿了一片還不夠，把白白的那片都搶了過(guò)去，白白無(wú)奈地抬頭看著我，我只好又拔了一片給白白。這兩只小松鼠是我最好的小伙伴。雖然它們不知道逃到哪兒去了，但如果它們能回來(lái)的話，我一定會(huì)一如既往的愛(ài)護(hù)它們的。

描寫(xiě)松鼠的作文 篇3

秋天過(guò)去了，冬天來(lái)了，小松鼠的樹(shù)洞里很冷。所以它決定建一所新房子。

第二天一早，它就開(kāi)始工作了。小松鼠開(kāi)始用手?jǐn)嚢枘嗤痢Ｄ喟秃芾?，小松鼠凍得發(fā)抖。小白兔看見(jiàn)了，趕緊回家，帶了鏟子來(lái)幫小松鼠補(bǔ)泥巴。

小松鼠要去村子里用籃子運(yùn)磚。磚塊又大又重。小松鼠和小白兔背著磚頭艱難地走在路上，喘著粗氣。小花貓看到了他們，很快拿來(lái)一輛手推車，輕松地將磚塊運(yùn)送到目的地。

小松鼠去森林砍樹(shù)做屋頂。他用斧頭砍啊砍，但是大樹(shù)一動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)小烏龜和小刺猬看到它時(shí)，他們很快跑回家，帶了一把鋸子，鋸子，鋸子。這把鋸子比斧頭省力多了，不久一棵大樹(shù)倒了。他們想把木頭搬回來(lái)，但是木頭太重了，他們搬不動(dòng)，他們很著急。熊看到了，就扛著木頭去了工地。

過(guò)了幾天，小松鼠的房子蓋好了，他邀請(qǐng)好朋友來(lái)他家做客，表示感謝。每個(gè)人都來(lái)了，小松鼠熱情地招待他們。他們?cè)谛路孔永镉织傆殖?，玩得很開(kāi)心。

過(guò)了一會(huì)兒，大熊來(lái)了，但是大熊太大了。它站在門(mén)口擠不進(jìn)去。真的很讓人擔(dān)心。

小松鼠想了想，很快就把所有的水果都拿到了綠草地。大家吃的很開(kāi)心，吃的很開(kāi)心。冬天來(lái)了，小松鼠舒適地住在新房子里。同時(shí)，他默默祝愿朋友們過(guò)得舒服。

描寫(xiě)松鼠的作文 篇4

關(guān)于描寫(xiě)小松鼠的作文200字中午，爸爸在看《動(dòng)物世界》，電視中正在播《小松鼠》，我馬上就被電視中活潑機(jī)靈的小松鼠給迷住了。只見(jiàn)小松鼠長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，那毛茸茸的身子和蓬松的尾巴看上去可愛(ài)極了。原來(lái)，松鼠喜歡在茂密的樹(shù)枝上筑巢的，它們常利用烏鴉和喜鵲的廢巢進(jìn)行裝修，有時(shí)也在樹(shù)洞中做窩。它們除了喜歡吃野果外，還吃嫩葉、幼芽、樹(shù)葉以及昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)蛋。秋天一到，松鼠就開(kāi)始貯藏食物，一只松鼠常將幾公斤的食物分幾處貯藏，有時(shí)還見(jiàn)到松鼠在樹(shù)上曬食物，不讓食物變質(zhì)腐爛。它們可真聰明啊！松鼠的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都很好，它們行動(dòng)敏捷，只見(jiàn)嗖的一聲，松鼠就從這棵樹(shù)上跳到了那棵樹(shù)上去了，快極了！看到電視中那些可愛(ài)的小松鼠，我真想捉一只來(lái)飼養(yǎng)。關(guān)于描寫(xiě)小松鼠的作文300字前不久，我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小松鼠。我屏息凝視，觀察了很久。我讓爸爸買下了這只小松鼠。小松鼠非常可愛(ài)，它那玲瓏的小臉上長(zhǎng)著一對(duì)骨碌碌轉(zhuǎn)的小眼睛?；疑拿饬锪锏模孟癫吝^(guò)油似的。使它格外逗人喜歡。小松鼠屬鼠類，生性膽小，害怕見(jiàn)人。開(kāi)始，它對(duì)我躲躲閃閃的。一見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，它就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，兩只前爪不斷地舞動(dòng)，好像說(shuō)：別過(guò)來(lái)！一旦我走開(kāi)了，它才慢慢地探出腦袋來(lái)，小心翼翼地，真有點(diǎn)像小媳婦的樣子。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)松鼠喜歡吃干果之類的食物，我就有意識(shí)地接近討好它，喂它一些好吃的食物。一周下來(lái)，它與我的關(guān)系慢慢改善了，我倆也能互相溝通了，小松鼠開(kāi)始在我身邊活動(dòng)了。它常常翹著毛茸茸的大尾巴。每次逗著這只可愛(ài)的小松鼠，我?guī)缀鯐?huì)忘記時(shí)間的流逝；睡覺(jué)時(shí)間到了，我躺在床上，還會(huì)不時(shí)地向小松鼠望一眼；進(jìn)入夢(mèng)香時(shí)，小松鼠那活潑可愛(ài)的樣子，仍會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)在我的夢(mèng)境之中。真沒(méi)想到，偶然的相見(jiàn)，會(huì)使我如癡如迷地喜歡他可愛(ài)的小松鼠。關(guān)于描寫(xiě)小松鼠的作文300字秋天過(guò)去了，冬天即將來(lái)臨，小松鼠的樹(shù)洞里特別冷。于是，它決定蓋一座新房子。第二天一早，它就開(kāi)始忙活了。小松鼠開(kāi)始用手和稀泥，稀泥特別冷，小松鼠凍得直發(fā)抖。小白兔看見(jiàn)了，急忙跑回家，拿來(lái)了鐵鏟，幫助小松鼠和好了泥。小松鼠要去村外用筐子運(yùn)磚頭，磚頭又大又沉，小松鼠和小白兔背著磚艱難地走在路上，直喘粗氣，小花貓看見(jiàn)了，趕緊拿來(lái)了手推車，輕松地把磚運(yùn)到了目的地。小松鼠去森林里砍樹(shù)做屋頂，它揮動(dòng)斧頭砍呀砍，大樹(shù)卻一動(dòng)不動(dòng)。小烏龜和小刺猬看見(jiàn)了，就快速地跑回家拿來(lái)了鋸子，鋸呀鋸，鋸子比斧頭省力多了，不一會(huì)兒，一棵大樹(shù)就倒了。她們想把木頭抬回去，可是，木頭太沉了，它們抬不動(dòng)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大熊見(jiàn)了，扛起木頭就往工地走。幾天以后，小松鼠的房子蓋好了，他請(qǐng)好朋友們來(lái)家里做客，表示謝意。大伙都來(lái)了，小松鼠熱情地款待它們，它們?cè)谛路坷锆傃剑[呀，玩得可開(kāi)心了。過(guò)了一會(huì)兒，大熊也來(lái)了，可是大熊個(gè)頭太大了，它站在門(mén)口，怎么也擠不進(jìn)去，這可真讓人發(fā)愁。小松鼠想了想，連忙把水果全部拿到綠草地上，大伙高興地大吃起來(lái)，吃得可開(kāi)心了。冬天來(lái)了，小松鼠在自己的新房子里過(guò)得很舒服，同時(shí)，它心理也默默地祝福朋友們也過(guò)得很舒服。關(guān)于描寫(xiě)小松鼠的作文300字森林的小松鼠真可愛(ài)，尾巴粗大而蓬松，在密密匝匝的樹(shù)枝間跳上跳下，喜歡在洞中做窩，主要以種子和果實(shí)為食，也吃些蘑菇和幼芽，有時(shí)也吃昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)蛋。森林里，萬(wàn)物生長(zhǎng)旺盛，為許多動(dòng)物提供了充足的食物。對(duì)小松鼠來(lái)說(shuō)，尋找食物還是相當(dāng)艱難，有時(shí)不得不靠尋找頭一年秋天收藏的果實(shí)充饑。松鼠進(jìn)食有自己獨(dú)特的方式：它先是在棒子殼一端，磕出一個(gè)小洞，然后一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大洞口，直到將果核全部掏出來(lái)為止。和所有嚙齒類動(dòng)物一樣，松鼠的牙齒既鋒利又靈巧，足以對(duì)付任何堅(jiān)硬的果實(shí)。它們經(jīng)常坐在樹(shù)上進(jìn)食，并隨時(shí)觀察周圍的動(dòng)靜。每個(gè)動(dòng)物都有自己的棲居地，松鼠能相互容忍對(duì)方的存在，保持和平共處的狀態(tài)。一旦進(jìn)入繁殖季節(jié)，雄松鼠便不讓它的同性伙伴進(jìn)入自己領(lǐng)地。有時(shí)松鼠之間會(huì)發(fā)生爭(zhēng)斗，這種驅(qū)趕行動(dòng)會(huì)以一場(chǎng)短暫的爭(zhēng)斗而告結(jié)束，在沖突中，最慘重的失敗是決戰(zhàn)中的一只松鼠丟掉了尾巴。松鼠是大森林的播種者，由它們埋藏在地下的那些食物，來(lái)年春天便破土而出，發(fā)芽成長(zhǎng)，森林里有一批小松樹(shù)在茁壯成長(zhǎng)，就是松鼠播種的結(jié)果。

描寫(xiě)松鼠的作文 篇5

今天下戰(zhàn)書(shū)，我們一家人一起去西湖玩。

我們?cè)谝豢镁G樹(shù)成蔭的大樹(shù)下坐了下來(lái)，忽然從上面掉下來(lái)一片葉子，我抬起頭一看，原來(lái)是兩只可愛(ài)的小松鼠在上面。這種松鼠的皮是棕色的。眼睛又黑又亮，小巧玲瓏的身體上，繡了一條毛茸茸的大尾巴，顯得格外漂亮，它們的尾巴總是翹起來(lái)，直翹到頭頂上，似乎在顯示自己的威風(fēng)。

松鼠很乖巧，它們動(dòng)作靈敏，我走近想好好觀察在高處的松鼠，一不小心我的手遇到了樹(shù)干，松鼠立即緊張的不到一秒鐘就跳到另一棵大樹(shù)上去了，它跑得非?？欤婵梢运闶莿?dòng)物中的“飛毛腿”了。有幾只松鼠總是一起往樹(shù)分杈的地方跑，我想它們的家一定就在這里，松鼠們一定是在收集松果吧！

我真羨慕杭州的人，每天可以見(jiàn)到小動(dòng)物，讓我們也步履起來(lái)，給動(dòng)物一個(gè)生息繁衍的家園吧！

描寫(xiě)松鼠的作文 篇6

它長(zhǎng)著粉紅色的小嘴兒，一雙炯炯有神的小眼睛，臉上還有幾條褐色的條紋，像京劇舞臺(tái)上的大花臉。它的牙齒非常鋒利，簡(jiǎn)直比刀還快，它還長(zhǎng)著一條毛茸茸的大尾巴，總是向上翹著，顯得格外漂亮。在飛越大樹(shù)時(shí)，用它的大尾巴保持平衡，另外下雨時(shí)還可以當(dāng)作雨傘。它的四肢就更不用說(shuō)了，雖然我也不知道它跑的到底有多快，可我猜測(cè)它的速度和豹子不相上下。它的兩只前爪子除了奔跑和反擊敵人之外，幾乎形影不離嘴邊，有時(shí)用爪子磨磨牙，有時(shí)用爪子擦擦嘴，還隨時(shí)把孩子們放在手上的好東西搶過(guò)來(lái)，自己獨(dú)享美味佳肴。

松鼠雖然在春天、夏天和秋天時(shí)食物很充足，但是在冬天你們知道它吃什么嗎？原來(lái)它們?cè)缭谇锾炀桶颜襾?lái)的食物——松塔一個(gè)一個(gè)地排成一排，然后用頭把松塔頂進(jìn)樹(shù)洞里儲(chǔ)存起來(lái)。這樣它就可以在肅殺的冬天悠閑地度過(guò)了。

那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)可愛(ài)的小松鼠穿著華麗的衣裳，嘴里還不停地發(fā)出吱吱的叫聲，在樹(shù)林間快樂(lè)地跳躍著、飛舞著……

描寫(xiě)松鼠的作文 篇7

四月份時(shí)， “八喜”便來(lái)到了我家。 她是一只非?？蓯?ài)的小松鼠。 她有著一身金黃色、光滑的絨毛和肥嘟嘟的身體， 在她尖尖的腦袋上，長(zhǎng)著一對(duì)小巧玲瓏的耳朵。 兩只亮閃閃、圓溜溜的眼睛總是警惕地觀察著周圍的一切。 紅紅小嘴巴不時(shí)動(dòng)幾下。 在“八喜 的”后背上長(zhǎng)著著五條黑線，肚皮下有許多白色的絨毛。

“八喜”不僅樣子可愛(ài)， 而且跟我十分親密。

每天我放學(xué)回來(lái)， 它都蹲在籠子邊， 等著我來(lái)給它喂食。 我拿著花生米和蘋(píng)果片走過(guò)去， “八喜”見(jiàn)了，急得上躥下跳。 我打開(kāi)籠子，把食物放進(jìn)去， 她趕忙捧起食物，“吧唧”“吧唧”地吃起來(lái)。 紅紅的小嘴一張一合， 吃著吃著， 還要停一停 ， 看看我， 好像在說(shuō)：“真好吃！真好吃， 還有嗎”。終于吃完了， “八喜” 把她的兩個(gè)食物囊都裝的鼓鼓的， 像在臉上貼了兩個(gè)大饅頭。樣子特別可笑。

別看“八喜”每次吃東西都用手抓， 但她可愛(ài)干凈了， 不管吃完什么， 都要露出粉紅色的小舌頭， 把她那小手洗的一干二凈。 有時(shí)，她還會(huì)蹲在自己的小屋上， 把全身全部梳洗一番： 撓撓耳根， 舔舔小手， 抹抹尾巴……

一轉(zhuǎn)眼， 春去秋來(lái)， 我和“八喜”已經(jīng)快樂(lè)地度過(guò)了五個(gè)月的時(shí)間。她像我的小精靈， 她像我的守護(hù)天使， 她是我最親密的朋友。

描寫(xiě)松鼠的作文 篇8

我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔上鑲著一雙圓溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。全身黑黑的，但有幾條白色花紋。他倆一個(gè)叫奇奇，一個(gè)叫箐箐。

小松鼠吃飯時(shí)很有趣。他們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送進(jìn)嘴中。吃玉米時(shí)，他們可是手腳并用把玉米粒拿起來(lái)一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮。并且他們這吃一點(diǎn)那吃一點(diǎn)，真是猴?ahref="/zuowen/yu/">雨鵲男湊鍘?/p>

小松鼠睡覺(jué)就更有趣了。他們一個(gè)像小狗一樣躺著，一個(gè)像小刺猬一樣蜷著，你走過(guò)去只要發(fā)出一點(diǎn)聲音他們便會(huì)立刻醒來(lái)?！八麄兙栊哉娓撸　蔽铱偸沁@樣對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)榇笞匀皇且粋€(gè)適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會(huì)被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好覺(jué)？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。

不久以后，因?yàn)槲业氖д`，箐箐悄悄地跑了，只留下了奇奇。奇奇每天都蹲在那兒，吃得也非常少?！罢嫦Ｍ潴淠芑貋?lái)！”“錯(cuò)了，是因?yàn)轶潴湫枰杂桑胍杂?。”幾天過(guò)后，我輕輕地拉開(kāi)籠門(mén)，奇奇逗留了一會(huì)兒就跑了。媽媽走過(guò)來(lái)看看我，我笑著說(shuō)：“奇奇也需要自由。”

描寫(xiě)松鼠的作文 篇9

在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面的一天?？蓯?ài)的小兔正在路上散步，嘴里哼著小曲，一副悠然自得的樣子。忽然，小松鼠迎面跑了過(guò)來(lái)，小兔連忙問(wèn)：小松鼠，你在干什么啊？小松鼠說(shuō)：我在跑步呢，準(zhǔn)備參加跑步比賽奪取冠軍?。⌒“淄寐?tīng)了說(shuō)：我也要參加下一界跑步比賽，不如咱倆先比一次吧！不過(guò)，你肯定跑不過(guò)我，跑步我最拿手了！小松鼠不甘示弱，馬上回?fù)粽f(shuō)：哼，你連小烏龜都比不過(guò)，還想贏我么？你跟我比，那是小巫見(jiàn)大巫，不自量力！小白兔聽(tīng)了，面紅耳赤，扯著嗓子說(shuō)：那時(shí)，是我在路上睡著了才輸給小烏龜?shù)模悄愀冶?，我可不?huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。小松鼠瞥了一眼小白兔說(shuō)：哼，跟我比，你是輸定了！那就比一比吧！小白兔說(shuō)。很多小動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)他們倆要比賽，便都趕來(lái)來(lái)湊熱鬧了。他們請(qǐng)小狗做裁判。比賽開(kāi)始了，他倆站在起跑線上，小狗裁判一吹哨子，他倆就飛快地沖了出去，小兔子咬緊牙關(guān)一蹦一跳地想前沖，小松鼠更是不同凡響，他上竄下跳，發(fā)揮出了超強(qiáng)的能力，一直向前沖。漸漸地小白兔被小松鼠落下了好遠(yuǎn)的一段路。小松鼠暗自得意，心里想：冠軍寶座我是坐定了！這個(gè)時(shí)候，小松鼠正好竄到了一棵松樹(shù)下，哇，好多的松果啊，小松鼠讒得連口水都流下來(lái)，回頭望望小白兔，離自己還差好遠(yuǎn)的距離呢！于是，他就開(kāi)始在樹(shù)上摘起了松果，一邊摘一邊吃，嘴里還不停地說(shuō)：好吃！真好吃！這個(gè)時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣加油聲：小白兔加油！小白兔加油！小松鼠向遠(yuǎn)處一望，不得了了，只見(jiàn)小白兔已經(jīng)快到終點(diǎn)了，小松鼠連忙丟下松果，向終點(diǎn)沖刺，但已經(jīng)晚了，最終小白兔獲得了勝利。(中國(guó))最后，小松鼠地下了它那高高的頭顱。

描寫(xiě)松鼠的作文 篇10

這個(gè)小東西是“六一”兒童節(jié)時(shí)媽媽送給我的禮物。

它有一張可愛(ài)的臉，臉上有兩顆黑豆豆般的眼睛。眼睛下面有一個(gè)粉紅色的鼻子，下面長(zhǎng)著一張小嘴巴。它的身體上的顏色大部分是咖啡色的，可是它的背上卻夾著五道黑色的花紋，可愛(ài)極了。它有一條毛茸茸的大尾巴，經(jīng)常在睡覺(jué)的時(shí)候像被子一樣蓋著身體，這樣它就不會(huì)著涼了。

它非常調(diào)皮。一天早上，我正在睡覺(jué)哩，突然感覺(jué)腳癢癢的，好像有什么東西在舔我的腳?？墒撬庹凉?，我懶得理會(huì)。誰(shuí)知不得了了，不知什么東西居然輕輕地咬我的腳了，我一下子嚇醒了，一骨碌坐起來(lái)，原來(lái)是那小可愛(ài)在咬我的腳。我不由得大叫，那小可愛(ài)聽(tīng)到我的尖叫聲也嚇得屁滾尿流地竄以一邊看著我，眼睛可憐巴巴地盯著我，似乎在說(shuō)：“人家只不過(guò)想和你玩玩嘛，行不行啊？”

它吃東西的時(shí)候非常有趣。尤其是吃瓜子的時(shí)候。它拿著瓜子總是將瓜子從右往左啃，啃開(kāi)瓜子殼后，它不是馬上就把瓜子仁吃進(jìn)肚子里，而是將瓜子仁塞到嘴的兩邊，一直塞滿為止，臉一下子就鼓起來(lái)了，真是“塞腫臉充胖子?！?/p>

怎么樣？它可愛(ài)吧!你們想到它是什么了嗎？它是一只可愛(ài)的小金花松鼠，你想不想養(yǎng)一只呢？

描寫(xiě)松鼠的作文 篇11

我和爸爸去買了一只松鼠，把它放在了家里，那只松鼠非?？蓯?ài)，它毛茸茸的尾巴像一個(gè)降落傘，和老鼠差不多大。

松鼠剛來(lái)我家的時(shí)候它還不適應(yīng)，不外十來(lái)天后它就和我成為了“好朋友”，天天我一放學(xué)回來(lái)，它就會(huì)來(lái)迎接我，我拿著一根雞毛來(lái)逗它玩，松鼠拿起一片樹(shù)葉，飛了出來(lái)，我看著它的樣子，覺(jué)得它似乎在氣憤，然后我放了一個(gè)松果進(jìn)去，松鼠吃完就點(diǎn)點(diǎn)頭，它似乎在感謝我。松鼠的尾巴可以用來(lái)做降落傘，它從大樹(shù)上跳下來(lái)也可以毫發(fā)無(wú)損，我的小松鼠真可愛(ài)?。?/p>

松鼠走路的時(shí)候，用腳鼎力蹬著地面，然后馬上跳到另一個(gè)地方，似乎袋鼠一樣。小松鼠是吃松果的，它吃松果的時(shí)候是兩手抱著一個(gè)松果，然后從最上面開(kāi)始吃，很快一個(gè)松果就被吃完了。

我喜歡松鼠，是由于它淘氣可愛(ài)。

描寫(xiě)松鼠的作文 篇12

寒假里，我和爸爸媽媽在花鳥(niǎo)市場(chǎng)散步，我看見(jiàn)有人在賣松鼠，就停下了腳步，媽媽問(wèn)：“你怎么不走了？”“我想買松鼠。”我回答道。沒(méi)想到媽媽一口答應(yīng)，帶我走了進(jìn)去，爸爸跟在后面。到了里面，只見(jiàn)各種各樣的松鼠被關(guān)在籠子里，活蹦亂跳的，我挑了一只可愛(ài)的，買了回去。

到了家里，我發(fā)現(xiàn)小松鼠在亂跳，我急忙拿了一些好吃的東西給它吃，它便乖乖地吃了起來(lái)，不再亂跳了。小松鼠漸漸地和我成了好朋友，媽媽讓我給小松鼠取個(gè)名字，我見(jiàn)小松鼠挺活潑的，就給它取了個(gè)小活潑的名字。

我把小活潑弄到花園里，把它放了出來(lái)，奇怪的是，小活潑竟然走出籠子，停了下來(lái)。我拿出一個(gè)口哨，吹了一下，小活潑向右轉(zhuǎn)后，走了起來(lái)，我又吹了一下，小活潑便停了下來(lái)。我去拿了個(gè)松果給小活潑吃，小活潑津津有味地吃著，還叫了幾聲，仿佛在和我說(shuō)：“謝謝你給我吃松果。”我覺(jué)得小活潑真是太可愛(ài)了。

描寫(xiě)松鼠的作文 篇13

我永遠(yuǎn)忘不了，那只可愛(ài)的小松鼠。它穿著一件淡棕色的小裙子。在它那小巧玲瓏的臉上長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的小眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴。在臉的兩邊有一對(duì)會(huì)隱藏的順風(fēng)耳兄弟。在它那毛茸茸的身子后面還長(zhǎng)著一條大尾巴。

松鼠的可愛(ài)呀，還表現(xiàn)在吃、喝、玩這三個(gè)方面叫呢!

兔子吃東西時(shí)從從容容，大模大樣。可松鼠吃東西時(shí)有局促不安之相，生怕別人把它的美味佳肴堅(jiān)果搶走。松鼠喝水時(shí)極為可愛(ài)。它把小爪子放到水里，像人一樣用手捧著喝。喝完了再用爪子擦擦臉?？磥?lái)它還很愛(ài)干凈嘛----喝完水就洗臉。

松鼠在玩時(shí)，把一個(gè)小水滴當(dāng)成球，用尾巴一掃，水珠立刻撒開(kāi)，好似放煙花一樣。

忘了說(shuō)，松鼠也是人類的好幫手造林助手。因?yàn)樗咽澄锓旁诘乩铮瑫r(shí)間一久，植物就開(kāi)始生長(zhǎng)了!

這就是我永遠(yuǎn)也忘不了的朋友----小松鼠。讀者朋友，它可愛(ài)嗎？

描寫(xiě)松鼠的作文 篇14

松鼠

我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只松鼠。雖然它不會(huì)說(shuō)話，但它那雙深黑的眼睛卻會(huì)把它的所有想法都告訴給我。

松鼠的尾巴很長(zhǎng)，毛茸茸的，像是帶在身邊的一把椅子；三角形的耳朵，尖尖的鼻子；一雙又圓又黑的眼睛，像活著的兩顆黑水晶，閃閃發(fā)光；它的身體從頭頂?shù)轿舶图庥腥雷厣木€，在土黃色的身體上很明顯。

松鼠吃的東西有很多種，不過(guò)我們平時(shí)只喂它瓜子和花生。吃花生時(shí)，它先是用前爪抱住，再用門(mén)牙把花生外的一層皮噫掉，而后慢慢地吃。吃瓜子吃得比我還熟練，用大門(mén)牙把瓜子咔的一聲破開(kāi)，把中間的瓜子仁叼出來(lái)，香香地吃掉。每每看它吃著跟自己的頭大小相仿的食物，是那樣地津津有味，我覺(jué)得心里特別高興。

遇到不順心的事，我愛(ài)拿著食物去喂松鼠。想跟它說(shuō)話說(shuō)不成，就看著它吃東西的樣子?？粗强蓯?ài)的模樣，心中的烏云，就會(huì)轉(zhuǎn)眼吹散變成晴空萬(wàn)里。在那一段時(shí)間里，它是我最好的朋友，一放學(xué)我就要去看看它，喂喂它。為了讓它吃得更好，更有山野的味道，我還專門(mén)買了松子給它吃。它吃東西吃飽了之后，就把吃不完的放進(jìn)嘴里藏起來(lái)，東西一多嘴就鼓得像個(gè)吹氣的青蛙3

每天早上，我去陽(yáng)臺(tái)看它時(shí)，它總是在睡覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了就睜開(kāi)眼睛瞟一眼，再慢慢地閉上。松鼠睡覺(jué)時(shí)總是把身體蜷成一團(tuán)，用大尾巴蓋住頭，遠(yuǎn)看就像一個(gè)小茸球，可愛(ài)極了。以前我以為松鼠是不會(huì)叫的，其實(shí)松鼠會(huì)叫像老鼠那樣吱吱的聲音，大多時(shí)間都在黃昏。有次我在陽(yáng)臺(tái)聽(tīng)著它在叫，一聲一聲地向著夕陽(yáng)，像是在訴說(shuō)自己的孤單。那一刻我覺(jué)得它是多么的可憐，我又是多么自私，我愛(ài)它是把自己的快樂(lè)建立在別人的自由和幸福上了。我應(yīng)該把它放回大自然，還給它那些應(yīng)該有的生活C不久，那天終于來(lái)了。早上我像往常一樣去看它，松鼠還在睡，我靜靜望了它很久。知道它馬上就要離開(kāi)了，以后的日子將由它自己來(lái)過(guò)了。

我和爸爸來(lái)到離家最近的紫竹院公園，準(zhǔn)備把它的新家安置在這里。我們帶著它在公園里走來(lái)走去，它顯得比平時(shí)更興奮。我們找來(lái)找去，卻沒(méi)找到一個(gè)好地方可以安置它，不是游人太多，就是樹(shù)木太少。最后我們走到了公園的西北角個(gè)有很多樹(shù)，較偏僻的地方。我們把

籠子掛在松樹(shù)上，把籠門(mén)打開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它。它先是往外伸了伸頭，一會(huì)兒，又鉆了回去。它在籠子里靜靜地站著，像是猶豫，或在表示留戀。一會(huì)兒它跑出來(lái)了，飛快地爬到樹(shù)上，看了看，就從樹(shù)上跳下來(lái)，在地上望著我們，好像是在告別。我走上前去摸了它一下，讓它走，它看了我一眼，很快就躥進(jìn)樹(shù)叢中不見(jiàn)了。從那以后我就再也沒(méi)有看到它。

直到現(xiàn)在那雙眼睛還在我的心中閃亮著，那是一雙友善的告別的目光，可愛(ài)的小松鼠呵，不知你現(xiàn)在生活得怎么樣了。

描寫(xiě)松鼠的作文 篇15

描寫(xiě)松鼠的作文每當(dāng)我看見(jiàn)自己的圖畫(huà)本上的小松鼠時(shí)，就想起我在舅舅家養(yǎng)松鼠的事。那天，我正在做功課。忽然，舅舅興高采烈地走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：珍珍，你看我捉什么來(lái)了？嗬，松鼠。我興奮地叫起來(lái)，心里甭提多高興。我拿著竹籠，愛(ài)不釋手，左看右看。越看越歡喜。你瞧，這只松鼠長(zhǎng)得多美啊！它四肢靈活，行動(dòng)敏捷，玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過(guò)油，一條毛茸茸的大尾巴向上翹著，顯得洛外的漂亮。它剛到我家，我就給它米飯吃，它根本不理睬。我把這個(gè)情況告訴了舅舅。舅舅聽(tīng)了，笑著回答：松鼠生活在大森林里，一下子適應(yīng)不了這樣的生活環(huán)境，你給它米飯，它當(dāng)然不愛(ài)吃。我聽(tīng)了，羞得臉直發(fā)燒。晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著這個(gè)問(wèn)題。我翻開(kāi)常識(shí)書(shū)，偶爾發(fā)現(xiàn)這幾行字：松鼠長(zhǎng)期生活在森林，愛(ài)吃松果第二天清晨，我懷著半信半疑的心情，從山上采來(lái)些松果。我把松果放進(jìn)籠子里，然后，躲在門(mén)后，偷偷地看松鼠一舉一動(dòng)。這時(shí)，松鼠看看四下無(wú)人，就津津有味地吃起來(lái)。打這以后，我就用松果來(lái)喂養(yǎng)它。我漸漸地和松鼠混熟了，我倆還成了好朋友呢！小松鼠看見(jiàn)我可快活了，它在竹籠里歡蹦亂跳，時(shí)而翹翹尾巴，時(shí)而拍打著身上的塵土。一天，我看見(jiàn)報(bào)上有這樣幾句話：凡捕捉的動(dòng)物，都必須歸還大自然我看了，心沉重得像塞了鉛塊似的。望著蹦跳的小松鼠，我的眼眶頓時(shí)潤(rùn)濕了、模糊了我拿著畫(huà)筆，哆嗦嗦地畫(huà)完了這只小松鼠。我從竹籠里抱出小松鼠，向山上走去。來(lái)到一片松林，我把松鼠放在地上。眼淚頓時(shí)奪眶而出，我對(duì)松鼠說(shuō)：去吧回大自然的老家去吧！小松鼠翹翹尾巴，似乎表示特別的感激。然后，向松林跑去。我目送著它的背影，漸漸消失在松林中

點(diǎn)評(píng)：文章采用倒敘的手法，記述了養(yǎng)松鼠、放松鼠的經(jīng)過(guò)，表達(dá)了對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。

《松鼠》讀后感范文

讀書(shū)已經(jīng)成為了我們的生活習(xí)慣之一，閱讀了作者寫(xiě)的作品之后，感受到文字轉(zhuǎn)換成精神糧食。?閱讀時(shí)做好筆記，可以幫助我們更好地理解作者觀點(diǎn)。本文將為大家全面剖析《《松鼠》讀后感》這部作品，請(qǐng)收藏本文并分享給你的朋友們吧！

《松鼠》讀后感 篇1

昨天的上午，爺爺給我買了一本書(shū)叫《松鼠蒂米的故事》這本書(shū)有許多好看的小故事，比如沸洛普茜寶寶的故事和生姜與腌菜的故事等等

沸洛普茜寶寶的故事主要講了小兔子吃太多萵苣菜有催眠效果，杰明兔長(zhǎng)大以后和他的表妹沸洛普茜結(jié)了婚，它們生了許多孩子，因?yàn)槭澄锟偸遣粔?，他們?jīng)常去彼得兔家借卷心菜吃，有時(shí)候它們也沒(méi)有多余的卷心菜，碰到這種情況它們就去屬于麥格雷戈先生的一條小溝旁垃圾堆里撿東西吃，那里可是什么都有。

生姜和腌菜的故事主要講了一只黃色的公貓-生姜，和一只灰色的老鼠-腌菜，合伙開(kāi)店鋪的種種趣事，而店名就叫生姜和腌菜。

看了這本書(shū)讓我想到了辦法總比困難多，遇到事情要多動(dòng)腦筋，比如有一次做數(shù)學(xué)題因?yàn)闆](méi)有動(dòng)腦筋結(jié)果做錯(cuò)了，還使我想到了看到小海和老人要幫助他們，而看到比我強(qiáng)大的人要多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，看到比如我弱小的人我們要多幫助他。

《松鼠》讀后感 篇2

如果你想了解三只松鼠的故事，我想這本書(shū)可以告訴你你想知道的。

談及蘋(píng)果，人們不得不提喬布斯；談及阿里巴巴，人們不得不提馬云；談及聯(lián)想，人們不得不提柳傳志。每一個(gè)企業(yè)都深深的刻下了他的締造者的名字，企業(yè)的成長(zhǎng)、企業(yè)的文化都與創(chuàng)始人息息相關(guān)。那么談及三只松鼠，我們就得了解他的締造者，他是故事的開(kāi)端:章燎原。

1976章燎原出生在徽州一個(gè)山清水秀的村落，讀書(shū)一般的他卻練得一手好字。他對(duì)讀書(shū)（指的是上學(xué)）不感興趣，讀完中專就步入社會(huì)了。打過(guò)工，擺過(guò)攤，好像每一樣都很失敗，一心想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的他歷經(jīng)挫折。經(jīng)歷種種后，他遇到了詹氏。靜下心來(lái)的他在詹氏工作了九年，從銷售員做到了經(jīng)理，這期間詹氏也飛速發(fā)展，擴(kuò)大。是他成就了詹氏，也是詹氏造就了他。離開(kāi)詹氏后，他創(chuàng)辦了三只松鼠——互聯(lián)網(wǎng)堅(jiān)果第一品牌。

章燎原的故事告訴我們，其實(shí)，真正成功的人是具有探索精神的（摘自本書(shū)），與你的學(xué)歷關(guān)聯(lián)并不大，只要你能找到自己的路，并沉下心學(xué)習(xí)、修煉，時(shí)間會(huì)給你回報(bào)的。

我最喜歡看人物傳記的書(shū)了，這一本書(shū)也有傳記的味道。無(wú)論你是對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品電商好奇，還是想了解企業(yè)管理的知識(shí)，我都比較推薦這一本書(shū)給你，可以讓它當(dāng)教材吧！章燎原～松鼠老爹的成長(zhǎng)，三只松鼠的誕生和發(fā)展讓讀者也同書(shū)的情節(jié)感同身受一般，有點(diǎn)小說(shuō)的意味兒。

我特別欣賞的企業(yè)家有褚時(shí)健、史玉柱、任正非等等，現(xiàn)在又多了一個(gè)松鼠老爹。對(duì)他個(gè)人的欣賞源于他的蛻變成長(zhǎng)，源于他的企業(yè)價(jià)值觀:一切以主人（消費(fèi)者）的極致體驗(yàn)為松鼠的服務(wù)目標(biāo)，盡一切努力讓主人享受健康美味的零食；企業(yè)內(nèi)部和外部的廉政建設(shè)；打造舒適的松鼠窩，讓員工在企業(yè)感受家的溫暖；尤其是他對(duì)管理的觀點(diǎn)，管理就是管人，能根據(jù)員工，干部的特點(diǎn)安排職務(wù)，發(fā)揮他們的才能。

三只松鼠是一家了不起的企業(yè)，老爹也是一個(gè)了不起的企業(yè)家。

20xx.6.25寫(xiě)于襄陽(yáng)

《松鼠》讀后感 篇3

我看了一本名叫《三個(gè)兄弟鼠》的書(shū)，里面有很多小故事，其中我最喜歡看的是〈白云棉花糖〉。

我喜歡三個(gè)兄弟鼠，它們鬼靈精怪，腦子里不停地冒出好多主意。這不，早上老三撿到了一朵白云，白云很白很軟。它抱著白云去找兄弟們商量。鼠老大說(shuō)：“把白云用來(lái)做枕頭吧!”老二卻說(shuō)：“做棉衣!”老三說(shuō)：“用來(lái)做棉花糖吧，我們可以分了吃?！彼鼈凖R聲說(shuō)：“好啊!好啊!”沒(méi)想到鼠兄弟們還是超級(jí)棒的糕點(diǎn)師!先在云上灑一些白糖，再噴一點(diǎn)水果香料，再到太陽(yáng)光下去曬，又香又好吃的‘白云棉花糖’成功了!動(dòng)物們聞到香味都來(lái)了，一會(huì)兒就分完了?？扇齻€(gè)鼠兄弟還沒(méi)嘗味呢!它們還請(qǐng)大家第二天來(lái)吃?？墒牵诙?，大家卻沒(méi)有看到它們，這是怎么回事呢?原來(lái)為了撿白云，感冒了。有這樣的.好朋友，大家很感動(dòng)。

書(shū)中還有一個(gè)特別顯著的氣息：到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環(huán)境就是作者本人所寫(xiě)的那樣：“永生在青春的原野”，“我始終記住：青春是美麗的東西。而且它一直是我的鼓舞源泉?！?/p>

真是了不起的三個(gè)兄弟鼠，不僅聰明、勤勞，還有一副熱心腸。好樣的，鼠兄弟，我就學(xué)習(xí)你們這種助人為樂(lè)的好品質(zhì)。

《松鼠》讀后感 篇4

松鼠是一種非常靈活的動(dòng)物，身體是小小的。今天我們學(xué)習(xí)的課文就是關(guān)于松鼠的。這篇課文的題目是《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》。

我一看到這個(gè)題目，便在想：松鼠怎么會(huì)跑進(jìn)家中來(lái)呢？當(dāng)我讀完這篇課文的時(shí)候，我才明白了這一只松鼠是怎么跑進(jìn)家中來(lái)的。因?yàn)樵谧髡叩募液竺媸巧郑种杏性S多松鼠，所以這一只松鼠跑進(jìn)了作者的家中。這篇課文分成了三部分：一到十一自然段寫(xiě)“貯存冬糧”，十二到十五自然段寫(xiě)“晾曬蘑菇”，十六到二十自然段寫(xiě)“自己墊窩”。

這一篇課文，作者把松鼠寫(xiě)得十分靈巧，我也非常佩服那一只松鼠，無(wú)論怎么上躥下跳，都不會(huì)把家中的一切東西弄掉，如果換成是我，絕對(duì)會(huì)把很多東西給弄掉。這只有松鼠才具備的特點(diǎn)。因?yàn)檫@一只松鼠是從森林里來(lái)的，有一些性格是無(wú)論如何也改變不了。比如：一到冬天松鼠便貯存冬糧，在貯存冬糧的期間，松鼠一看見(jiàn)什么東西便會(huì)拿來(lái)貯存著，留到冬天吃，我知道那一只松鼠愛(ài)吃甜食，尤其是喜愛(ài)吃糖，當(dāng)松鼠把糖全部吃光時(shí)，爸爸以為是孩子們偷吃的，便罰孩子們一個(gè)星期沒(méi)糖吃。當(dāng)孩子們沒(méi)糖吃時(shí)，松鼠便也沒(méi)有糖吃。

后來(lái)，作者發(fā)現(xiàn)糖都是松鼠拿的，便告訴爸爸，爸爸并沒(méi)有遺棄那只松鼠，也沒(méi)有打罵那只松鼠，而是笑了笑，這說(shuō)明爸爸已經(jīng)把這只松鼠當(dāng)成了親人，當(dāng)那只松鼠失蹤了的時(shí)候，他們并不會(huì)不管它，認(rèn)為一只動(dòng)物丟了就丟了，他們而去找那一只松鼠，沒(méi)有了那一只松鼠，他們會(huì)覺(jué)得空落落的，這說(shuō)明他們?nèi)液退墒笊畹姆浅：谩?/p>

松鼠即使把他們采來(lái)的蘑菇占為己有，他們也不會(huì)責(zé)怪它，而是哭笑不得，如果換成是我，我一定會(huì)把這只松鼠痛罵一頓，誰(shuí)讓它怎么調(diào)皮。這只松鼠是改不了在森林中的習(xí)慣，他們告訴松鼠房間是暖和的根本沒(méi)有用，它喜歡鉆到自己認(rèn)為暖和的地方生存。

這一課，讓我明白人類與松鼠也有深厚的友情！

《松鼠》讀后感 篇5

這是一只調(diào)皮而又聰明的小松鼠，它跑進(jìn)了作者的家中。小松鼠千方百計(jì)地“藏”方糖、曬蘑菇，還躲進(jìn)煙囪里，搞得家里灰蒙蒙的……它就是《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》中的“主人公”。一家人對(duì)這“不速之客”是多么友善啊！得知松鼠“偷”了方糖，爸爸說(shuō)“原來(lái)松鼠才是我們家那個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。”他們已經(jīng)將松鼠當(dāng)成自己的孩子啦！讀了這篇課文，我頗有感觸。

報(bào)紙上、電視里不斷有報(bào)道，許多有愛(ài)心的人收養(yǎng)棄貓、棄狗等，其實(shí)他們的生活并不富裕，有的還是省吃儉用養(yǎng)這些貓狗的。這樣的行為讓我們不禁充滿敬佩之情！可是，卻也有一些人不但不善待動(dòng)物，反而販賣、虐待甚至是獵殺動(dòng)物。某地一家飯店竟然在網(wǎng)上公開(kāi)銷售野豬肉，記者隨后在他們的菜單里看到穿山甲、五步蛇……好多都是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物。這些人只將動(dòng)物當(dāng)作一種食物，令人憎惡！

其實(shí)，動(dòng)物與人類一樣，也是地球上的生物，有靈性、有感情，人類應(yīng)該與之和諧相處。

我呼吁：人類要善待動(dòng)物，與動(dòng)物親如一家！

《松鼠》讀后感 篇6

星期六，做完作業(yè)，想起了《自然探秘》這本書(shū)，便拿出來(lái)津津有味地讀了起來(lái)。你知道小松鼠嗎？你對(duì)它了解多少？下面就有我告訴你們吧！松鼠是一種可愛(ài)的小動(dòng)物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。身上的皮毛好像擦過(guò)油一樣滑，它那毛絨絨的大尾巴一直翹著，顯得格外秀美典雅。松樹(shù)的尾巴除了漂亮之外，還有很多作用呢！

當(dāng)松鼠“家”很臟時(shí)，小松鼠身處他那毛茸茸的大尾巴，把大尾巴的貓收緊，就成了一把掃揍，，可以把屋子里的臟東西一掃而光；當(dāng)下雨時(shí)，松樹(shù)有哪蓬蓬松松的大尾巴搭在肩上，就成了一把雨傘，下雨天不再害怕。當(dāng)晴天，松樹(shù)出去玩，在樹(shù)上碰到狡猾的黃鼠狼，松樹(shù)張開(kāi)他那有寬又大的大尾巴，就像張開(kāi)了一定降落傘，往樹(shù)嚇一跳，很安穩(wěn)的落到地上，順利掏出狼的虎口。當(dāng)松鼠準(zhǔn)備過(guò)河時(shí)只要翹起自己的尾巴，就像張起一頂小帆，游的又快又省力。當(dāng)冬天來(lái)臨，松鼠就會(huì)卷起身子，把尾巴翻過(guò)來(lái)，蓋在身上，就像蓋了一床又柔軟又暖和的大毯子。咋么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是否對(duì)松樹(shù)有了進(jìn)一步的了解呢？

《松鼠》讀后感 篇7

讀了《松鼠》這一課，讓我無(wú)比地喜歡上了大自然的小動(dòng)物，松鼠的種類有很多，全世界約有240種，我國(guó)有26種。根據(jù)生活環(huán)境的不同，松鼠科分為樹(shù)松鼠、地松鼠、石松鼠等。這篇課文也寫(xiě)出了松鼠的行為特征、智慧、機(jī)警、輕快、感情豐富，描寫(xiě)出了小松鼠的外形漂亮、可愛(ài)乖巧。

我們不要再破壞生態(tài)環(huán)境了，因?yàn)檫@生態(tài)環(huán)境可是這些小動(dòng)物的家啊，如果你換一個(gè)立場(chǎng)想一想，如果，你是一只小松鼠，別人在破壞你的家，破壞你生活的地方，那你又會(huì)怎么想呢?

記得有一次，我們一家三口和爺爺奶奶一起去了密縣的神仙洞的鬼谷爬山，我們爬了一半，站在橋上遠(yuǎn)處眺望，我們發(fā)現(xiàn)了兩只小松鼠在巖石上跑來(lái)跑去，真可愛(ài)。其實(shí)，大自然不光是這些小動(dòng)物的家，而且還是我們賴以生存的地方，如果你任意破壞我們賴以生存的地方，遲早有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們生活的地方，從此不再需要清潔工了，因?yàn)榇蠹叶疾槐Ｗo(hù)環(huán)境，還需要清潔工嗎?那么，就請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始，不要在破壞環(huán)境了，好好保護(hù)我們賴以生存的地方吧。

在我們這個(gè)美麗的大家園中，還有很多和松鼠一樣惹人喜愛(ài)的小動(dòng)物，它們都是地球大家庭的成員，讓我們珍愛(ài)自然，珍愛(ài)生命，為這些可愛(ài)的小動(dòng)物提供一個(gè)溫馨、舒適的生活環(huán)境吧!

看這篇文章時(shí)我從頭笑到尾，小松鼠太好玩了，作者寫(xiě)的也寫(xiě)得很生動(dòng)。動(dòng)物可以帶給我們快樂(lè)，動(dòng)物也有生命，我們要保護(hù)動(dòng)物，給它們自由。

《松鼠》讀后感 篇8

讀了《松鼠》這一課，讓我無(wú)比的喜歡上了大自然的小動(dòng)物。

松鼠的種類有很多，全世界約有240種，我國(guó)有26種。根據(jù)生活環(huán)境的不同，松鼠科分為樹(shù)松鼠、地松鼠石松鼠等。這篇課文也寫(xiě)出了松鼠的行為特征、智慧、機(jī)警、輕快、感情豐富，描寫(xiě)出了小松鼠的外形飄亮、可愛(ài)乖巧。

我們不要再破壞生態(tài)環(huán)境了，因?yàn)檫@生態(tài)環(huán)境可是這些小動(dòng)物的家啊，如果你換一個(gè)立場(chǎng)想一想，如果，你是一只小松鼠，別人在破壞你的家，破壞你生活的地方，那你又會(huì)怎么想呢？

記得有一次，我們一家三口和爺爺奶奶一起去了密縣的神仙洞的鬼谷爬山，我們爬了一半，站在橋上遠(yuǎn)處眺望，我們發(fā)現(xiàn)了兩只小松鼠在巖石上跑來(lái)跑去，真可愛(ài)。其實(shí)，大自然不光是這些小動(dòng)物的家，而且還是我們賴以生存的地方，如果你任意破壞我們賴以生存的地方，遲早有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們生活的地方，從此不再需要清潔工了，因?yàn)榇蠹叶疾槐Ｗo(hù)環(huán)境，還需要清潔工嗎？那么，就請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始，不要在破壞環(huán)境了，好好保護(hù)我們賴以生存的地方吧。

在我們這個(gè)美麗的大家園中，還有很多和松鼠一樣惹人喜愛(ài)的小動(dòng)物，它們都是地球大家庭的成員，讓我們珍愛(ài)自然，珍愛(ài)生命，為這些可愛(ài)的小動(dòng)物提供一個(gè)溫馨、舒適的生活環(huán)境吧！

《松鼠》讀后感 篇9

松鼠讀后感

這篇文章講的是松鼠，松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。它小巧玲瓏的面孔上嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛，你們說(shuō)松鼠是不是很可愛(ài)。

松鼠喜歡在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，非?？蓯?ài)。而且，我還是第一次知道松鼠是冬眠動(dòng)物。我在知道松鼠是冬眠動(dòng)物的時(shí)候，我還知道了其它的冬眠動(dòng)物，比如蛇、青蛙、熊……

我們不能把松鼠帶回家，因?yàn)樗鼤?huì)很哥們憐。其它的動(dòng)物都能快快樂(lè)樂(lè)的在大森林里游玩，可是如果我們把松鼠抓了起來(lái)，它就會(huì)失去了自由。想當(dāng)年我養(yǎng)了一只烏龜，我后來(lái)把它放了，我心里一想到就開(kāi)心極了，因?yàn)槲易尀觚斪杂闪恕?/p>

我還有很多有關(guān)松鼠的疑問(wèn)，就象松鼠這篇短的其中一名，松鼠吃東西的時(shí)候，常常直著身子坐在樹(shù)上，用前爪捧著往嘴里送，它為什么要這樣呢?為什么松鼠走過(guò)的地方?jīng)]有腳印呢?后來(lái)我問(wèn)了我媽媽，媽媽說(shuō)“因?yàn)樗墒笥梦舶蛼咧愕袅四_櫻”

松鼠是一種聰明的動(dòng)物，在我今天看了這篇短文以后，我覺(jué)得我又知道了一個(gè)知識(shí)，只要我們多看書(shū)，仔細(xì)觀察，我們就可以知道很多動(dòng)物的知識(shí)。

2.

今天，我們學(xué)習(xí)了《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》這篇課文。

這篇課文主要講了一只可愛(ài)，頑皮，淘氣的小松鼠，跑進(jìn)了我們的家。在我家里，小松鼠和我們發(fā)生了許許多多的趣事，我們都非常喜愛(ài)這只小松鼠。

同老師，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)完這篇課文后，我有很大的感受。

在現(xiàn)在的生活里，人們都非常自私，有的人喜愛(ài)一只小鳥(niǎo)，就捉來(lái)關(guān)著，最后導(dǎo)致小鳥(niǎo)失去了自由，失望的死掉：有的人不喜歡小動(dòng)物，如果有小動(dòng)物在自己家里，便會(huì)很兇惡地把它趕出去。

就拿本課中的小松鼠來(lái)說(shuō)吧!

小松鼠是一種很機(jī)靈，可愛(ài)的小動(dòng)物，多數(shù)人非常喜歡它。但松鼠很怕人們，一見(jiàn)到有人就立刻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

如果，有一天，它不經(jīng)意間闖進(jìn)你的房間，那就是很稀奇了?？墒悄銜?huì)怎么做呢?我想多數(shù)人都會(huì)回答：“我先把它捉住，關(guān)在籠子里，再給它喂點(diǎn)兒吃的，最后和它一起玩耍。”可能你會(huì)認(rèn)為，這就是喜歡它的表現(xiàn)，但你錯(cuò)了，只有像文中那樣，給松鼠自由的空間。這才是愛(ài)它的表現(xiàn)。文中說(shuō)：“松鼠i保留著***慣?！彼?**慣是搭窩和儲(chǔ)備冬糧。松鼠若是被關(guān)在籠子里，它的***慣就會(huì)慢慢消失掉。而“我們”一家人扔讓松鼠保留著***慣。可以看出我們懂得怎樣去愛(ài)松鼠，去保護(hù)小動(dòng)物。

我們一定要學(xué)習(xí)文中“我們”那善良的本質(zhì)，去保護(hù)小動(dòng)物!

所謂“感”

可以是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受書(shū)中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書(shū)而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書(shū)而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫(xiě)好有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)(見(jiàn)解和主張)，或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過(guò)記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。

只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫(xiě)成讀后感的方面很多。如對(duì)原文中心感受得深可以寫(xiě)成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫(xiě)成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫(xiě)成讀后感。總之，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可能寫(xiě)成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來(lái)，這樣才能寫(xiě)好讀后感。

一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫(xiě)來(lái)又覺(jué)得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的“敘”卻講究簡(jiǎn)單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫(xiě)讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡(jiǎn)要，實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn)，所以才簡(jiǎn)明不了。簡(jiǎn)明，不是文字越少越好，簡(jiǎn)還要明。

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫(xiě)讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。

讀后感通常有三種寫(xiě)法：一種是縮寫(xiě)內(nèi)容提綱，一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語(yǔ))做題目，下一行是――《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫(xiě)，這是寫(xiě)好讀后感的`關(guān)鍵。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

五、敘原文不要過(guò)多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。

六、要審清題目。

在寫(xiě)作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫(xiě)出體會(huì)。

七、要選擇材料。

讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書(shū)才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái)，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品，寫(xiě)體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫(xiě)自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。

八、寫(xiě)讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開(kāi)頭，然后，再寫(xiě)體會(huì)。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來(lái)。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

①寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。

②要寫(xiě)得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書(shū)”或“保證書(shū)”。

③要寫(xiě)出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者。

④禁止寫(xiě)成流水賬!

(1)引――圍繞感點(diǎn) 引述材料。簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。

(2)概――概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡(jiǎn)練,而且要把重點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)。

(3)議――分析材料，提練感點(diǎn)。亮明基本觀點(diǎn)。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對(duì)“讀”進(jìn)行一番評(píng)析。既可就事論事對(duì)所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘;對(duì)寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫(xiě)作的同學(xué)，最好采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法，把觀點(diǎn)寫(xiě)在篇首。

(4) 聯(lián)――聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。寫(xiě)讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開(kāi)，感不能深入，文章就過(guò)于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對(duì)性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問(wèn)題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說(shuō)服力。這個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

以上五點(diǎn)是寫(xiě)讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫(xiě)第四個(gè)部分了。

感要多 讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫(xiě)第四個(gè)部分了。

二、要重視“讀”

在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提，基礎(chǔ);“感”是“讀”的延伸或者說(shuō)結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無(wú)“感”。因此，要寫(xiě)讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語(yǔ)句的含義，深入體會(huì)作者的寫(xiě)作目的和文中表達(dá)的思想感情。

《松鼠》讀后感 篇10

這篇文章講的是松鼠，松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。它小巧玲瓏的面孔上嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛，你們說(shuō)松鼠是不是很可愛(ài)。

松鼠喜歡在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，非?？蓯?ài)。而且，我還是第一次知道松鼠是冬眠動(dòng)物。我在知道松鼠是冬眠動(dòng)物的時(shí)候，我還知道了其它的冬眠動(dòng)物，比如蛇、青蛙、熊……

我們不能把松鼠帶回家，因?yàn)樗鼤?huì)很哥們憐。其它的動(dòng)物都能快快樂(lè)樂(lè)地在大森林里游玩，可是如果我們把松鼠抓了起來(lái)，它就會(huì)失去了自由。想當(dāng)年我養(yǎng)了一只烏龜，我后來(lái)把它放了，我心里一想到就開(kāi)心極了，因?yàn)槲易尀觚斪杂闪恕?/p>

我還有很多有關(guān)松鼠的疑問(wèn)，就像松鼠這篇短文的其中一名，松鼠吃東西的時(shí)候，常常直著身子坐在樹(shù)上，用前爪捧著往嘴里送，它為什么要這樣呢?為什么松鼠走過(guò)的地方?jīng)]有腳印呢?后來(lái)我問(wèn)了我媽媽，媽媽說(shuō)“因?yàn)樗墒笥梦舶蛼咧愕袅四_櫻”

松鼠是一種聰明的動(dòng)物，在我今天看了這篇短文以后，我覺(jué)得我又知道了一個(gè)知識(shí)，只要我們多看書(shū)，仔細(xì)觀察，我們就可以知道很多動(dòng)物的知識(shí)。

《松鼠》讀后感 篇11

在暑假里，我讀了一本叫《魔法師的帽子》的書(shū)，這本書(shū)的作者是著的兒童文學(xué)大師、女畫(huà)家托芙楊松創(chuàng)作的。書(shū)中主要講了:在一個(gè)美麗春天的早晨，姆咪羅爾從夢(mèng)中醒來(lái)，和小嗅嗅小吸吸一起去山上堆石頭玩兒。途中它們撿到了一頂魔法師的帽子，于是就把它帶回了家?？墒沁@頂帽子卻讓姆咪谷出了大事兒，帽子把雞蛋殼變成了五朵小云、還把那些有毒的植物變成了藤蔓，使姆咪家變成了一個(gè)枝繁葉茂的森林，可是最后那些植物都死了縮回了帽子里。姆咪羅爾才知道這是一個(gè)魔法帽。在八月盛夏的夜晚里，姆咪一家和小動(dòng)物們一起聚會(huì)。忽然來(lái)了兩個(gè)小家伙，他們是某甲和某乙，他們有一個(gè)皮箱，里面裝著一個(gè)大大的、會(huì)變色的寶石，那可是無(wú)價(jià)之寶?？墒怯幸惶?，正在開(kāi)盛宴，一個(gè)魔法師騎著黑豹從天而降，他是為了拿到寶石而來(lái)的'。為了得到寶石他實(shí)現(xiàn)了每一個(gè)人的愿望，最后也如愿以償?shù)哪玫搅藢毷?/p>

在這個(gè)故事里我最喜歡的就是主人公——姆咪羅爾了，他心地善良，有時(shí)候笨手笨腳的!因?yàn)橛幸淮文愤淞_爾睡著睡著吊床斷了，他摔了下來(lái)，他決定自己修理下，于是他拽呀拽呀就是沒(méi)成功，最后經(jīng)過(guò)家人的一番教導(dǎo)，他才把斷繩接上，你說(shuō)可笑不可笑?

從這個(gè)故事中，我懂得了做什么事情要?jiǎng)幽X筋，不要太死板，還知道要了要樂(lè)于助人，有一顆善良的心!

《松鼠》讀后感 篇12

暑假里的一天，我和爸爸去府山公園爬山。無(wú)意間看見(jiàn)幾只上躥下跳，淘氣可愛(ài)的小松鼠。這些小松鼠在樹(shù)枝件躥來(lái)躥去，靈巧地躲開(kāi)每一根樹(shù)枝。我心中就充滿了好奇?；丶业穆飞衔覇?wèn)爸爸：爸爸，為什么小松鼠可以在樹(shù)枝之間穿梭，并且沒(méi)有碰到任何一根樹(shù)枝呢？答案就在大自然，你要自己去發(fā)現(xiàn)！爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。不久，我再一次來(lái)到公園，目的就是想確認(rèn)一下我的判斷。耶！確實(shí)如此，松鼠就是用鼻子來(lái)探路的。松鼠的鼻子很靈敏，它一聞到奇怪的味道就會(huì)改變方向，而且松鼠還有一樣面部器官眼睛。在跳躍的時(shí)候，如果沒(méi)有眼睛，就會(huì)像沒(méi)頭蒼蠅一樣撞到樹(shù)枝上，把頭撞疼了。

我希望不久的將來(lái)，我能從松鼠身上得到啟發(fā)，做出一雙松鼠牌的鞋子。穿上它之后，就會(huì)像松鼠那樣飛快地跑起來(lái)，。如果前方有障礙物的話，這雙鞋的綠燈就會(huì)開(kāi)起并會(huì)發(fā)出嘟嘟的聲音，提醒你前方有障礙物請(qǐng)迅速改變方向。

讀了《蝙蝠與雷達(dá)》后，我有了太多太多的啟示和啟發(fā)，這雙松鼠鞋就是一個(gè)很好的比喻。這就是我讀過(guò)《蝙蝠與雷達(dá)》后寫(xiě)的啟發(fā)，你們的啟發(fā)是什么呢？與大家一起分享吧！

松鼠豆豆作文通用6篇

寫(xiě)作可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容，同時(shí)，它也能夠在行為和思想方面讓我們變得更加細(xì)致和專注。你知道怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文嗎？如果你希望深入了解“松鼠豆豆作文”，一定不要錯(cuò)過(guò)這篇文章，它將為你的工作和學(xué)習(xí)提供寶貴的參考資料。

松鼠豆豆作文(篇1)

一天，我在臥室里給遠(yuǎn)方朋友寫(xiě)信，審豆豆作文。突然，媽媽對(duì)我喊道：“豆豆，快來(lái)看哦！”

我正在興頭上，哪有時(shí)間去。便草草的回到道：“知道了，我馬上就來(lái)?！边^(guò)了三四分鐘，我依然沒(méi)有挪動(dòng)腳步。媽媽在喊了幾遍后，終于生氣了?！吧蚨苟梗?！”媽媽叫起來(lái)?！皝?lái)了?！蔽覠o(wú)奈的向客廳走去。忽然，我想到一件事：“媽媽，你剛剛叫我什么？”“沈豆豆”“媽呀，救命??！”“怎么啦，我成魔鬼了嗎？”媽媽看著我又好氣又好笑。

“你要審我呀！”我一本正經(jīng)的說(shuō)?！笆裁匆獙從惆?？”我是叫你沈豆豆，你小名不是叫豆豆嗎？“可。?？墒俏也唤袑彾苟??！卑ミ希业亩亲?。你不是姓沈嗎，合起來(lái)就成沈豆豆了嗎？”媽媽笑的前仰后合的。

“那也別這樣啊”我聽(tīng)懂了，但為了面子死撐著?！翱纯茨?。好了快去睡覺(jué)吧，明天要上學(xué)的.?！?/p>

就這樣，我在家里又有了一個(gè)新的名字審豆豆。有一次，姨媽開(kāi)玩笑的說(shuō)：“來(lái)哦，來(lái)審豆豆羅！”我也只有跑的份了。

松鼠豆豆作文(篇2)

每當(dāng)想到我的寵物小松鼠豆豆壽命很短時(shí)，心里總是很悲哀?？梢豢吹蕉苟鼓腔畋膩y跳的樣子，我就平靜了許多。我想:如此甜蜜的生活一定會(huì)使它長(zhǎng)壽的。

時(shí)間在一天天流逝，我越來(lái)越覺(jué)得自己離不開(kāi)它了?？墒菤q月卻也在摧殘它那嬌好的面容，因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在窄小的籠子內(nèi)，它嘴上的毛被磨去了不少，簡(jiǎn)直慘不忍睹。

枯葉零零落落地飄落在地上，這是冬天即將來(lái)臨的信號(hào)，小松鼠變得越來(lái)越優(yōu)慮，它要尋找冬眠的洞穴。它要逃出這可惡的籠子，它要重新獲得自由。

它想用那鋒利的牙齒咬斷牢固的鐵籠。它一次次地嘗試著，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗。它用腦袋使勁地撞向這令它失去自由的鐵籠，它太想獲得自由，卻絲毫沒(méi)有考慮到這會(huì)使它喪命。

悲劇終于發(fā)生了。它被撞得頭破血流，斑斑血跡灑落在籠子四周?？蓱z的小精靈耗盡了所有的精力，奄奄一息，蜷縮在籠子里，如同一個(gè)小毛球。

當(dāng)我看到這悲慘的情景時(shí)，我震驚了，心頓時(shí)像被針刺了一樣。這時(shí)我才明白自己是多么自私，盡管給了它食物，可是卻殘忍地剝奪了它享有自由的權(quán)力。我輕輕地?fù)軇?dòng)它，希望它能夠做出反應(yīng)?？墒撬粍?dòng)不動(dòng)，只剩下微弱的氣息了。

我含著眼淚將籠子打開(kāi)，將它放了出來(lái)。我給了它自由，朦朧中我看見(jiàn)它向蔥郁的森林和真正屬于自己的家跑去。

可是一切都晚了，什么都無(wú)法再挽回它的生命。它閉上了眼睛，在深秋的風(fēng)里走了

松鼠豆豆作文(篇3)

有一天，小松鼠來(lái)到森林里玩耍，它來(lái)到了樹(shù)爺爺旁，看見(jiàn)樹(shù)爺爺一臉痛苦表情。

小松鼠就問(wèn)：＂樹(shù)爺爺，你怎么啦？生病了嗎？＂樹(shù)爺爺說(shuō)：＂小松鼠，我的肚子好痛啊！里面有好多小蟲(chóng)子咬我．＂＂樹(shù)爺爺，那我?guī)湍闳フ裔t(yī)生來(lái)看吧?。⒄f(shuō)完小松鼠就來(lái)到了一池塘邊，它看見(jiàn)一只青蛙，對(duì)青蛙說(shuō)：＂青蛙姐姐，樹(shù)爺爺肚子里有好多小蟲(chóng)子，你能不能幫它捉蟲(chóng)子??？＂青蛙姐姐對(duì)小松鼠說(shuō)：＂小松鼠你應(yīng)該去找樹(shù)醫(yī)－啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)才能幫樹(shù)爺爺捉蟲(chóng)子．＂小松鼠聽(tīng)完，又問(wèn)：＂青蛙姐姐，我不認(rèn)識(shí)啄木鳥(niǎo)，你能告訴我啄木鳥(niǎo)它長(zhǎng)得什么樣嗎？＂青蛙說(shuō)：＂啄木鳥(niǎo)它有尖尖的嘴巴，它還會(huì)飛呢，你去找吧?。?/p>

小松鼠謝過(guò)青蛙姐姐，它又一路往前走，抬頭看見(jiàn)一只蜻蜓飛過(guò)，它急忙叫：＂請(qǐng)問(wèn)你是啄木鳥(niǎo)嗎？你能給樹(shù)爺爺捉蟲(chóng)子嗎？它好痛苦?。。Ⅱ唑鸦卮鸬溃海⑿∷墒?，我不是啄木鳥(niǎo)，我是蜻蜓，你再找找吧?。⑿∷墒笠宦?tīng)，好沮喪，但它一想到樹(shù)爺爺?shù)耐纯啾砬?，它只能接著趕緊找樹(shù)醫(yī)生－啄木鳥(niǎo)，它走啊走啊，走到了一棵小樹(shù)旁，這時(shí)，小松鼠已經(jīng)又累又餓了，它看到樹(shù)上有一只鳥(niǎo)，它有著尖尖的嘴巴，小松鼠好開(kāi)心??！問(wèn)：＂請(qǐng)問(wèn)你是樹(shù)醫(yī)生－啄木鳥(niǎo)嗎？＂＂是??！我就是??！但我可不會(huì)給小松鼠治病喲?。⑿?/p>

松鼠開(kāi)心地說(shuō)：＂不是我生病了，是樹(shù)爺爺，你快給樹(shù)爺爺看病吧?。⒄f(shuō)完，小松鼠就帶著啄木鳥(niǎo)給樹(shù)爺爺看病去了．

松鼠豆豆作文(篇4)

在清理倉(cāng)鼠的木屑的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它們藏了東西。

家里的鼠糧吃完了，媽媽給它們?yōu)榱宋覀兤饺蘸榷節(jié){的時(shí)候用的花生米，今天我就在木屑里發(fā)現(xiàn)了大量的.花生米，而且都是大塊的。

每一次給它們喂食的時(shí)候，我總看到它們爭(zhēng)搶著把所以的食物都瓜分得一干二凈?？吹?jīng)]有了食物，它們便分頭行動(dòng)去了。來(lái)到各種的角落，它們把滿嘴的食物吐出來(lái)，邊吃邊藏進(jìn)了木屑里。

我想這兩個(gè)小家伙藏的這些花生米，是為了預(yù)防我那一天不在家是時(shí)候，不能及時(shí)地喂食給它們。

作文：珍藏東西(共4篇)以珍藏為話題的作文以珍藏為話題的作文以珍藏為話題的作文（一）在歲月的長(zhǎng)河中，我已經(jīng)不知不覺(jué)地度過(guò)了十五年的時(shí)光。如今，在腦海中就有一些往事時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在眼前。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些東西仿佛都已經(jīng)是過(guò)眼云煙，但有一種記憶卻令我無(wú)法忘懷。那就是同學(xué)之情。是啊。同學(xué)之間的友情是任何東西都無(wú)法替代的，秋風(fēng)能掃走落

松鼠豆豆作文(篇5)

作文醒來(lái)后，老師們?nèi)ソ淌易蠼堑南此㈤g洗臉?biāo)⒀?，身上臟了，能在那里洗澡！350字作文如果我是老師，我要讓他們每一個(gè)人都像在“巴學(xué)園”里一樣度過(guò)自己快樂(lè)童年時(shí)光。經(jīng)過(guò)這次參觀，我懂得了消防員為什么都跑得那么快。我快快地滾了個(gè)大雪人的圓腦袋，我又滾了個(gè)圓圓的雪人身子！吃著香甜的年糕，我漸漸忘記了烤在煤上那片，過(guò)了一會(huì)兒，忽然聞到了一股糊焦味，一看，啊呀，我的年糕糊得不能看了，我趕緊用筷子翻了一面，等烤好之后，我嘗了一口，苦澀澀的，太難吃了。

大家都知道森林吧，森林是個(gè)充滿生機(jī)的地方，那里有很多可愛(ài)的小動(dòng)物，如淘氣小猴子、自由飛翔的小鳥(niǎo)、可愛(ài)的小熊、還有活蹦亂跳的`小松鼠等等許多可愛(ài)的小動(dòng)物，他們每天在這里演繹著許多神奇的故事，有許多生活習(xí)性我們不知道。我家就有

我家就有一對(duì)小松鼠，他們的名字分別叫淘氣和頑皮，是我給起的，好聽(tīng)嗎？他們每天都被關(guān)在天藍(lán)色小籠子里，不能自由的到處玩耍，然而淘氣呢，它每天都活蹦亂跳的，蹦過(guò)來(lái)跳過(guò)去一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，如果讓我這樣蹦會(huì)兒，我都累。而它呢？不累。

過(guò)了幾天，頑皮不動(dòng)了，嚇得我們?nèi)叶寂骂B皮出事，媽媽上網(wǎng)查了一下，才知道他不是快不行了，而是它們有小寶寶了。頑皮只是太累了，他去睡覺(jué)了。由于我們不了解他們的生活習(xí)慣，害得我們?nèi)铱論?dān)心一場(chǎng)。以后還需多看些書(shū)，多掌握些知識(shí)，遇到事情就會(huì)知道怎么解決了。

松鼠豆豆作文(篇6)

今年寒假，我在堂姐家認(rèn)識(shí)了一只可愛(ài)的狗狗――豆豆。豆豆是一只大約3歲的小狗，但如果按狗的年齡算的話，它已經(jīng)三十多歲了。

豆豆有個(gè)有趣的外號(hào)“豆腐花”。豆腐花是家鄉(xiāng)陽(yáng)江的一種美食，滑滑的，因?yàn)槲覀兌枷矚g吃，加上豆豆的名字里有個(gè)“豆”字，所以就給它起了這樣的外號(hào)“豆腐花”。可是，我不喜歡叫它“豆腐花”，我喜歡叫它小豆豆，盡管它已經(jīng)不小了。

它什么都怕，卻又好斗。記得有一次，大家都聚集在堂姐的家里。這時(shí)，姑媽來(lái)了。豆豆不太認(rèn)識(shí)姑媽，而它的原則是“凡遇到生客，必定厲聲吼叫”。這回它也不例外，對(duì)著姑媽怒目而視，并且沖著她狂吠，姑媽也是個(gè)好斗的人，她哪受得了這般無(wú)禮，于是她生氣地說(shuō)：“哼，叫什么叫！”豆豆聽(tīng)了姑媽的話，它不但不退縮，反而叫得更大聲了，還往前走了幾步，做出要咬人的樣子。這可把姑媽嚇得一屁股坐到沙發(fā)上。

過(guò)了一會(huì)兒，姑媽發(fā)現(xiàn)豆豆只是做做樣子而已，并無(wú)咬人之意，便順手拿起一個(gè)枕頭，擺出隨時(shí)都會(huì)砸豆豆的架勢(shì)。豆豆害怕了，以迅雷不及掩耳的速度，“嗖”地一下鉆到桌子底下。這下姑媽就像凱旋的戰(zhàn)士，不，應(yīng)該是打了勝仗的將軍，用得意洋洋的神情瞅著豆豆，那神情仿佛在說(shuō)：“叫呀，叫呀！剛才不是還叫得很大聲的嗎？??！”可憐的豆豆不敢反擊，只得被堂姐抱回了房間?；胤康臅r(shí)候，豆豆應(yīng)該是覺(jué)得很不爽吧，竟然又沖著老爸狂吠一陣，嚇得老爸稀里糊涂地給豆豆敬了個(gè)軍禮，嘴里念叨著：“饒了我吧，豆大爺，哦，不不不，豆警官?！卑职值倪@一番話把大家給逗樂(lè)了。

豆豆還是只很紳士的小狗呢！在堂姐一幫人的訓(xùn)練下，只要你碰一碰它的爪子，它就會(huì)伸出來(lái)和你握手。怎么樣，這只可愛(ài)的“豆腐花”還不錯(cuò)吧！

小松鼠讀后感八篇

幼兒教師教育網(wǎng)為大家甄選了一篇題目為“小松鼠讀后感”的好文，作者寫(xiě)的作品，讓我受到很多啟發(fā)。此時(shí)我們優(yōu)先可以寫(xiě)好一份讀后感，這樣既可以保存想法，也可以加快知識(shí)的吸收，你應(yīng)該也在關(guān)注作品的讀后感吧？祝你的學(xué)習(xí)和工作更加順利！

小松鼠讀后感(篇1)

小松鼠，樹(shù)上跳，不用擔(dān)心會(huì)摔跤。

尾巴當(dāng)作降落傘，落到地上輕飄飄。

作為本人對(duì)張倫老師的作品看得比較多，他的作品多半有清新、務(wù)實(shí)的創(chuàng)作風(fēng)格，以小見(jiàn)趣，載于這一期的（20xx年21期）《兒童詩(shī)歌》網(wǎng)刊“優(yōu)秀兒歌選”欄目上的《小松鼠》兒歌，便是張倫老師的一貫創(chuàng)作格調(diào)，本人還是蠻喜歡的。

關(guān)于“小松鼠”主題入詩(shī)的還是比較多，張倫老師抓住“小松鼠”的尾巴特征進(jìn)行構(gòu)思，集中寫(xiě)它的超奇平衡度，寫(xiě)得很活，宛如畫(huà)家手中的畫(huà)筆，寥寥幾筆，就把一只“小松鼠”活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來(lái)，這需要多大的語(yǔ)言功力啊。

這首《小松鼠》在用詞與押韻上都非常成功，全篇用詞樸素，都是孩子話，整篇兒歌像說(shuō)話一樣隨口，卻能表達(dá)到位，富有靈氣。它的押韻富有強(qiáng)烈的節(jié)奏感，就像“小松鼠”在跳躍一樣：跳、跤、飄。自然有味，把“小松鼠”的動(dòng)感寫(xiě)了出來(lái)。

這首兒歌始終圍繞“平衡度”來(lái)展開(kāi)描述，第一二句交代“小松鼠”平衡度極好：“小松鼠，樹(shù)上跳，不用擔(dān)心會(huì)摔跤?！钡谌木鋭t是寫(xiě)了它如何讓身體保持著平衡度：“尾巴當(dāng)作降落傘，落到地上輕飄飄”，多么富有詩(shī)意與想象的句子。

張倫老師對(duì)兒歌創(chuàng)作一直是佳篇疊見(jiàn)，筆者期待張倫老師有更多的創(chuàng)作收獲，讓他更多的優(yōu)秀兒歌出現(xiàn)在《兒童詩(shī)歌》網(wǎng)刊上。

小松鼠讀后感(篇2)

“不尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他?！毕盏拿愿嬖V我們要尊重他人。在等待開(kāi)學(xué)期間，我就讀了個(gè)關(guān)于尊重的故事。

這則故事講了小松鼠因?yàn)闆](méi)有人愿意跟它交朋友，于是它去找大象博士詢問(wèn)原因，在問(wèn)路過(guò)程時(shí)小松鼠對(duì)山羊公公很不尊重，最終在水牛的.開(kāi)導(dǎo)下明白了，只有你尊重他人，別人才會(huì)尊重你。

故事告訴我們一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊，你對(duì)它友好，它也友好地回應(yīng)你。這只小松鼠不知道它自己多么不尊重人，但它及時(shí)改正、道歉，學(xué)會(huì)了以尊重待人。只有你待人以善意，別人才會(huì)以善意相報(bào)；只有你待人以尊重，別人才會(huì)以尊重回饋。

古往今來(lái)，凡有成就的名人都會(huì)尊重待人。如宋濂借書(shū)，他每次借書(shū)都很有禮貌，按時(shí)還書(shū)。比如程門(mén)立雪，大學(xué)問(wèn)家楊時(shí)去拜訪一位老師，恰好老師在睡覺(jué)，他就不顧大雪站在門(mén)口等老師睡醒，再去請(qǐng)教。

小松鼠讀后感(篇3)

世界上最珍貴的是什么？這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困擾了我許久，自從讀了《小松鼠和紅樹(shù)葉》這則小故事后，使我終于明白了，那個(gè)答案的名字叫朋友。

故事講了在春天的一個(gè)早晨，小松鼠猛然發(fā)現(xiàn)洞口外面的樹(shù)枝上，長(zhǎng)了一顆綠芽芽。在刮風(fēng)時(shí)小松鼠擔(dān)心紅樹(shù)葉，紅樹(shù)葉卻說(shuō)她不怕，使小松鼠很是佩服她。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，天氣很熱，紅樹(shù)葉為小松鼠遮蔭擋陽(yáng)；當(dāng)紅樹(shù)葉凍得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，小松鼠用它毛茸茸的尾巴去為紅樹(shù)葉取暖。即使紅樹(shù)葉落下了，小松鼠也沒(méi)有拋棄她，而是把它掛在了自己的洞口，他們發(fā)誓永不分離。哦，我明白了，友誼不能只是一味索取，還要相互奉獻(xiàn)，相互關(guān)心，只有這樣才能是真正的友誼。

讀完這則故事，我不禁想起了上午發(fā)生的事：考試完我們換桌子，可我搬不動(dòng)，于是，李淑娜主動(dòng)來(lái)幫了我?，F(xiàn)在想想，我以前做的真不對(duì)。平時(shí)，無(wú)論有什么好吃的、好玩的，她都會(huì)叫上我，而我還偏偏不領(lǐng)情，讓她很傷心。小松鼠和紅樹(shù)葉的故事似茫茫星空中美麗的星光照亮了我心海，待到朝陽(yáng)燦爛的明天，我一定對(duì)她說(shuō)聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)了……”

離不開(kāi)彼此，都能很好的保護(hù)對(duì)方，是最親密的朋友，要像紅樹(shù)葉和小松鼠那樣要懂得珍惜對(duì)方，不僅要相互幫助，共同抵御困難，更要給對(duì)方快樂(lè)，不能只是一心想著自己，而忽略了對(duì)方的感受。與朋友相處，就像保存一件珍貴的物品，要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，要經(jīng)得住耐心的考驗(yàn)。

哦，友情是世界上最寶貴的東西，它像蜜糖帶給你無(wú)盡快樂(lè)，友誼仿佛新泡的香茶，醇香，沒(méi)有一點(diǎn)苦澀；友誼如同出水的芙蓉，永遠(yuǎn)純潔、美麗。

小松鼠讀后感(篇4)

清晨，我一睜開(kāi)眼睛，就跑到書(shū)房拿起一本叫《成長(zhǎng)故事》津津有味地讀了起來(lái)，其中最吸引我的還是《賣力救火的小松鼠》這個(gè)故事。

這個(gè)故事主要講的是：在一片茂密的深林里住著一群可愛(ài)的動(dòng)物，他們一直都沒(méi)有發(fā)生過(guò)事故，但是突然有一天，空中落下一道刺眼的閃電，擊中了深林中的一棵樹(shù)，樹(shù)立即燃起了熊熊大火。這場(chǎng)大火燒得不可收拾，驚慌的小動(dòng)物向深林外奔跑，只有小松鼠和其他的動(dòng)物不同，它奮不顧身地向著大火沖去。小松鼠看見(jiàn)一個(gè)將被烤干的水塘，就毫不猶豫地跳進(jìn)水塘，，把自己沾濕，然后又沖進(jìn)火場(chǎng)，拼命抖灑自己身上的水珠，奮力地?fù)渚戎蠡?。這件事讓天神看見(jiàn)了，他深深地被小松鼠的舍己為人的精神所感動(dòng)，決定幫助小松鼠，就降了一場(chǎng)雨熄滅了大火，深林總算被保住了。

讀完這個(gè)故事后，我被小松鼠舍己為人的精神深深感動(dòng)了。在生活中，我們可不能像別的小動(dòng)物那樣一味地逃避現(xiàn)實(shí)，逃避自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，那樣我們的人生也將暗淡沒(méi)有價(jià)值。相反，如果我們像小松鼠那樣，能夠積極冷靜地去面對(duì)困難，解決問(wèn)題，這樣我們就能夠戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造輝煌而有意義的人生。

小松鼠讀后感(篇5)

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，你們一定聽(tīng)過(guò)這句話吧？沒(méi)錯(cuò)，謙虛是人們的寶貴財(cái)富之一。

我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)森林里住著一位畫(huà)畫(huà)畫(huà)得非常好的小松鼠，大家非常崇拜他，時(shí)間一久，小松鼠卻驕傲起來(lái)，每次去參加森林里的比賽，他總能獲得冠軍。有一次，一只小兔子從另一片森里中走到小松鼠住的這片森林來(lái)旅游，見(jiàn)小松鼠這么驕傲，心里不高興，決定跟他比一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)。結(jié)果，大家都把票投給了小兔子，小松鼠輸了。

我聽(tīng)了后不禁感嘆：真是人外有人，天外有天啊！我不禁想到自己的驕傲，慚愧??！那天，我剛從遂昌爸爸店里回來(lái)，在那，有一個(gè)叔叔陪我練五子棋練了好久，回到家，我信心十足的找到舅舅，他可是下棋的高手，圍棋、五子棋、象棋都會(huì)，我總下不贏他，這次我下決心要贏他，我相信我這幾天五子棋的技術(shù)會(huì)大大提高的！舅舅、我開(kāi)始下起來(lái)，果然，舅舅不小心一馬虎，我贏了！爸爸走過(guò)來(lái)：“我來(lái)跟你玩一盤(pán)！”“好啊。”我回答。爸爸說(shuō)：“想不到，你能贏舅舅?！蔽业靡鈽O了：“練了這么多天，再不贏，沒(méi)面子了?！卑职譀](méi)再說(shuō)話。

我們開(kāi)始玩了，我先出，下了顆黑子，爸爸在我上方出了顆白子…… 當(dāng)我下了三顆子時(shí)，爸爸就趕緊把我堵住，堵了半天，我實(shí)在沒(méi)路走了，只好硬著頭皮，把三顆子的再繼續(xù)連下去，我卻沒(méi)看見(jiàn)，在90°的交叉處有一顆十分關(guān)鍵的子，爸爸把那顆子下下去了，形成了90°，一看，這兩顆子，那也兩顆子，無(wú)論我下哪一邊，都會(huì)輸?shù)?。爸爸臉上露出了勝利的微笑?/p>

所以，做人要謙虛，一定要記?。喝送庥腥耍焱庥刑?！

小松鼠讀后感(篇6)

我利用這一周的時(shí)間讀完了宗介華寫(xiě)的《讀袖口里的小松鼠》。這本書(shū)是一部短片小說(shuō)合集。其中我印象最深刻的是第五個(gè)小故事“空中激戰(zhàn)”。

這個(gè)故事主要講了作者小時(shí)候，他家院子里有一顆又高又壯的鉆天楊，在樹(shù)頂上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，那里住著兩只漂亮、勤勞的花喜鵲。然而有一天，“我”剛吃過(guò)午飯，就聽(tīng)見(jiàn)了花喜鵲的驚叫聲，只見(jiàn)兩只花喜鵲把一只老鷹團(tuán)團(tuán)圍住，又用嘴啄，又用翅打，完全是一副準(zhǔn)備緊張激戰(zhàn)的狀態(tài)。原來(lái)老鷹侵占了花喜鵲的'窩，他們?cè)谧o(hù)家呢！但是兩只弱小的花喜鵲怎么能打得過(guò)一只強(qiáng)壯的老鷹呢？還好機(jī)智的小喜鵲及時(shí)想出了一條“錦囊妙計(jì)”，一只小喜鵲負(fù)責(zé)拖住老鷹，而另一只則飛出去搬“救兵”。

不一會(huì)，“救兵”們來(lái)了，一大群黑白相間的喜鵲向老鷹撲來(lái)，加入了“激戰(zhàn)”?？粗︻^上的“戰(zhàn)斗”，“我”真想插上翅膀飛上樹(shù)去，直接把老鷹轟走。但是沒(méi)有辦法的“我”也只能在樹(shù)下拼命的朝老鷹揮手、做鬼臉，試圖引開(kāi)他的注意力。可是狡猾的老鷹卻看也不看“我”一眼?！拔摇敝荒馨V癡地繼續(xù)圍觀著空中的“戰(zhàn)斗”。小喜鵲們興許猜到了“我”的心思，他們的戰(zhàn)斗熱情越來(lái)越高昂，飛過(guò)來(lái)，打過(guò)去，對(duì)著老鷹使勁的啄，無(wú)情的打。

這一戰(zhàn)一直打到了太陽(yáng)快下山。終于老鷹頂不住了，怒氣沖沖地大叫一聲，沖出包圍，落荒而逃了。而小喜鵲們呢？他們終于贏得了戰(zhàn)斗，尾巴一翹一翹的，昂首挺胸，各個(gè)都像勇敢的小英雄。

從這篇短文中我學(xué)到了喜鵲的堅(jiān)強(qiáng)勇敢和團(tuán)結(jié)互助。喜鵲堅(jiān)強(qiáng)，就算碰到再?gòu)?qiáng)勁的對(duì)手也永不退縮、堅(jiān)守信念；喜鵲也團(tuán)結(jié)互助，一個(gè)渺小的力量是不能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人的，必須要與朋友們團(tuán)結(jié)互助才能打敗敵人。

小松鼠讀后感(篇7)

我今天讀了一個(gè)故事，故事的名字是《小松鼠納特金》，下面就讓我來(lái)介紹一下吧。

在湖邊的小樹(shù)林里，住著一只小松鼠，它叫納特金，納特金有一個(gè)兄弟叫閃亮果，它還有很多兄妹。

秋天來(lái)到了，樹(shù)上的堅(jiān)果都成熟了，納特金和其它小松鼠們跑出了樹(shù)林，到了湖邊。它們要到湖中央的島上去采摘堅(jiān)果。島上住著一只名叫老布朗的貓頭鷹。

到了島上，閃亮果和其他小松鼠都有很有禮貌，它們還帶了只胖乎乎的大老鼠作為禮物送給了老布朗，懇求經(jīng)它讓它們采集一些松果。

——看到這兒，我想以后要學(xué)習(xí)小松鼠們有禮貌的行為。

但納特金卻表現(xiàn)得相當(dāng)無(wú)禮，還上竄下跳對(duì)著老布朗出謎語(yǔ)。但老布朗并沒(méi)有興趣，閉上雙眼睡著了。

——納特金的行為讓我覺(jué)得很不舒服，它太不遵重別人了！

到了傍晚，其他小松鼠的袋子里裝得滿滿的，高高興興地回家了。

第二天，其他小松鼠們又帶了一只肥碩的鼴鼠，懇求老布朗再讓它們采集一些松果，但納特金還是沒(méi)有表現(xiàn)出任何敬意，還是像昨天一樣出謎語(yǔ)。

——我覺(jué)得納特金有點(diǎn)過(guò)分了！

但老布朗還是沒(méi)有理會(huì)它。而其他小松鼠繼續(xù)把自己的小口袋裝得滿滿的。

第三天，其他小松鼠每人拿了一條魚(yú)送給老布朗，而納特金卻依然如故……

第四天，……

第五天，……

第六天，當(dāng)納特金再一次招惹老布朗時(shí)，老布朗終于忍不住了，它憤怒地叼起納特金，納特金拼命地掙扎，竟然把尾巴給掙斷了！還好，終于逃了一條命。

——這個(gè)故事告訴我們，不要去做讓人討厭的事，別人不會(huì)一直忍著你。

小松鼠讀后感(篇8)

不尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他。席勒的名言告訴我們要尊重他人。在等待開(kāi)學(xué)期間，我就讀了個(gè)關(guān)于尊重的故事。

這則故事講了小松鼠因?yàn)闆](méi)有人愿意跟它交朋友，于是它去找大象博士詢問(wèn)原因，在問(wèn)路過(guò)程時(shí)小松鼠對(duì)山羊公公很不尊重，最終在水牛的開(kāi)導(dǎo)下明白了，只有你尊重他人，別人才會(huì)尊重你。

故事告訴我們一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊，你對(duì)它友好，它也友好地回應(yīng)你。這只小松鼠不知道它自己多么不尊重人，但它及時(shí)改正、道歉，學(xué)會(huì)了以尊重待人。只有你待人以善意，別人才會(huì)以善意相報(bào)；只有你待人以尊重，別人才會(huì)以尊重回饋。

古往今來(lái)，凡有成就的名人都會(huì)尊重待人。如宋濂借書(shū)，他每次借書(shū)都很有禮貌，按時(shí)還書(shū)。比如程門(mén)立雪，大學(xué)問(wèn)家楊時(shí)去拜訪一位老師，恰好老師在睡覺(jué)，他就不顧大雪站在門(mén)口等老師睡醒，再去請(qǐng)教。

小松鼠的及時(shí)改正并學(xué)會(huì)了尊重他人的行為值得我們學(xué)習(xí)，在與人交往的過(guò)程中，自己待人，待事的態(tài)度往往就決定了別人對(duì)待我們的態(tài)度，讓我們有禮貌，學(xué)會(huì)尊重的與人交往吧。

有關(guān)描寫(xiě)小松鼠的作文800字模板

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“小松鼠的作文”。

同學(xué)們應(yīng)該都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷吧，作文簡(jiǎn)短說(shuō)來(lái)就是用筆構(gòu)思撰寫(xiě)的文章，想要寫(xiě)好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時(shí)多學(xué)多寫(xiě)，你還在寫(xiě)出一篇好作文苦惱嗎？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“有關(guān)描寫(xiě)小松鼠的作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有關(guān)描寫(xiě)小松鼠的作文 篇1

我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔上鑲著一雙圓溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。全身黑黑的，但有幾條白色花紋。他倆一個(gè)叫奇奇，一個(gè)叫箐箐。

小松鼠吃飯時(shí)很有趣。他們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送進(jìn)嘴中。吃玉米時(shí)，他們可是手腳并用把玉米粒拿起來(lái)一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮。并且他們這吃一點(diǎn)那吃一點(diǎn)，真是猴?ahref="/zuowen/yu/">雨鵲男湊鍘?/p>

小松鼠睡覺(jué)就更有趣了。他們一個(gè)像小狗一樣躺著，一個(gè)像小刺猬一樣蜷著，你走過(guò)去只要發(fā)出一點(diǎn)聲音他們便會(huì)立刻醒來(lái)?！八麄兙栊哉娓撸　蔽铱偸沁@樣對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)榇笞匀皇且粋€(gè)適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會(huì)被吃掉的?！薄澳切∷墒蟛皇遣荒芩糜X(jué)？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。

不久以后，因?yàn)槲业氖д`，箐箐悄悄地跑了，只留下了奇奇。奇奇每天都蹲在那兒，吃得也非常少?！罢嫦Ｍ潴淠芑貋?lái)！”“錯(cuò)了，是因?yàn)轶潴湫枰杂?，想要自由?！睅滋爝^(guò)后，我輕輕地拉開(kāi)籠門(mén)，奇奇逗留了一會(huì)兒就跑了。媽媽走過(guò)來(lái)看看我，我笑著說(shuō)：“奇奇也需要自由?！?/p>

有關(guān)描寫(xiě)小松鼠的作文 篇2

這個(gè)小東西是“六一”兒童節(jié)時(shí)媽媽送給我的禮物。

它有一張可愛(ài)的臉，臉上有兩顆黑豆豆般的眼睛。眼睛下面有一個(gè)粉紅色的鼻子，下面長(zhǎng)著一張小嘴巴。它的身體上的顏色大部分是咖啡色的，可是它的背上卻夾著五道黑色的花紋，可愛(ài)極了。它有一條毛茸茸的大尾巴，經(jīng)常在睡覺(jué)的時(shí)候像被子一樣蓋著身體，這樣它就不會(huì)著涼了。

它非常調(diào)皮。一天早上，我正在睡覺(jué)哩，突然感覺(jué)腳癢癢的，好像有什么東西在舔我的腳?？墒撬庹凉猓覒械美頃?huì)。誰(shuí)知不得了了，不知什么東西居然輕輕地咬我的腳了，我一下子嚇醒了，一骨碌坐起來(lái)，原來(lái)是那小可愛(ài)在咬我的腳。我不由得大叫，那小可愛(ài)聽(tīng)到我的尖叫聲也嚇得屁滾尿流地竄以一邊看著我，眼睛可憐巴巴地盯著我，似乎在說(shuō)：“人家只不過(guò)想和你玩玩嘛，行不行??？”

它吃東西的時(shí)候非常有趣。尤其是吃瓜子的時(shí)候。它拿著瓜子總是將瓜子從右往左啃，啃開(kāi)瓜子殼后，它不是馬上就把瓜子仁吃進(jìn)肚子里，而是將瓜子仁塞到嘴的兩邊，一直塞滿為止，臉一下子就鼓起來(lái)了，真是“塞腫臉充胖子?！?/p>

怎么樣？它可愛(ài)吧!你們想到它是什么了嗎？它是一只可愛(ài)的小金花松鼠，你想不想養(yǎng)一只呢？

有關(guān)描寫(xiě)小松鼠的作文 篇3

前幾天，不只爸爸從哪給我買了一只小松鼠。

我仔細(xì)地觀察它發(fā)現(xiàn)：它的腦袋像個(gè)三角形，尖尖的。眼睛大大的圓圓的，看起來(lái)特別精神。它的背上是土黃色和黑色相間的花紋。身后拖著一條蓬松的大尾巴，看起來(lái)特別討人喜歡。

一個(gè)半夜三更的晚上，我睡的正香，忽然聽(tīng)有沙沙沙的聲音。我睜開(kāi)睡眼，隨聲看去，只見(jiàn)小松鼠正在撕報(bào)紙。我禁不住喊了一聲：吵死了！小松鼠好象害怕了，它停下來(lái)，不撕了。我又睡著了?？刹婚L(zhǎng)時(shí)間，小松鼠又撕報(bào)紙了，這樣一宿五六次，害得我不得不把松鼠拿到外屋。

早晨起來(lái)，我想起晚上的事便自言自語(yǔ)地說(shuō)：可能是餓了。我向媽媽要了一塊蘋(píng)果喂它。我把蘋(píng)果切成一小塊一小塊的，放在籠子里。它一看，先用鼻子聞了聞，然后就迫不及待地吃起來(lái)，你看它，咯蹦咯蹦地吃著，好象幾天沒(méi)吃飯似的，它只吃果肉不吃果皮，真好玩兒。

我又去拿蘋(píng)果時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，她一邊梳頭一邊告訴我：世界上的鼠類有一千七百多種。它們適應(yīng)能力極強(qiáng)，幾乎什么都能吃，任何地方都會(huì)住。它們能打洞、上樹(shù)，會(huì)爬山、涉水，甚至跳進(jìn)水里與魚(yú)爭(zhēng)食；它們從五層樓上摔下來(lái)，也不傷毫毛，那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在活動(dòng)中起到了極好的平衡作用。我國(guó)廣東還把鼠肉當(dāng)作佳肴，國(guó)外還將它訓(xùn)練成警鼠呢。聽(tīng)了媽媽的話，我真是大開(kāi)眼界，而且更愛(ài)我的小松鼠了。

有關(guān)描寫(xiě)小松鼠的作文 篇4

描寫(xiě)小松鼠的作文

擁有一只小松鼠是我的一個(gè)夢(mèng)想，每次我去西湖邊，看到梧桐樹(shù)上歡蹦亂跳的松鼠，我都不忍心離去，一瞬間，似乎西湖的景色都沒(méi)有那么美麗了，這樹(shù)上跳動(dòng)的精靈，把我的心都帶走了。

可是我的媽媽在這件事情上，非常的不支持我，以各種理由拒絕我。當(dāng)我再次求媽媽給我買一個(gè)松鼠的時(shí)候，媽媽終于松口了，她說(shuō)，如果我可以在這個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí)，并且答應(yīng)好好照顧松鼠，就在暑假的時(shí)候滿足我這個(gè)愿望。

每次當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，想起我和媽媽的約定，我都十分自覺(jué)地完成各項(xiàng)作業(yè)，非常努力地學(xué)習(xí)。終于等到了放暑假，媽媽要給我買小松鼠了。

當(dāng)我看到小松鼠的時(shí)候，我摒住了呼吸，它有一雙清澈明亮的眼睛，黃黑相間的毛十分有光澤，最吸引我的是它又大又長(zhǎng)的尾巴，看上去和它小小的身體非常不相稱。我歡呼著把它放在書(shū)桌旁。

我給他起了個(gè)洋氣的名字卡爾。開(kāi)始兩天，卡爾一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮在角落，好像在說(shuō)：不要傷害我我看了十分心疼，以極大的耐心與它玩，慢慢地卡爾終于熟悉了我。

卡爾的耳朵是會(huì)動(dòng)的，聽(tīng)覺(jué)很靈敏，有時(shí)候，我輕輕靠近，它卻早就發(fā)現(xiàn)了我。最可愛(ài)的要屬卡爾吃東西了。我在書(shū)本上曾經(jīng)看到過(guò)松鼠是吃堅(jiān)果的，媽媽在把它帶回來(lái)的時(shí)候，也帶回來(lái)了一包帶殼的堅(jiān)果，每次卡爾要吃東西，它會(huì)從小盤(pán)子里拿起來(lái)，兩個(gè)前爪捧著，快速地動(dòng)著嘴巴。在我眼里，松鼠天生就是剝殼高手，每個(gè)殼都是完整的，又快又利索。

我嘗試著給卡爾喝水，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他并不愛(ài)喝水，它喜歡的是各種好吃的水果，蘋(píng)果、黃瓜、梨、桃子，甚至是姑娘果，它都會(huì)捧著吃得津津有味。

調(diào)皮的卡爾非常愛(ài)干凈，經(jīng)常舉起大尾巴，自己給自己洗臉，有時(shí)候，洗了又洗，不時(shí)停下來(lái)看看周圍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有情況就繼續(xù)洗臉。吃飽洗干凈以后，可愛(ài)的卡爾卷成一團(tuán)，用大尾巴把自己整個(gè)蓋住，它要睡覺(jué)了，大尾巴如一床被子一般，蓬蓬松松地隨意蓋著。

有一回，卡爾的籠子沒(méi)有扣上，卡爾自己躡手躡腳地打開(kāi)了門(mén)，它一下子跳了出來(lái)，我嚇了一大跳，千萬(wàn)別逃走??！懂事的卡爾立刻站住，跳到了我的肩膀上，真是很神奇，它應(yīng)該已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了。

卡爾成為了我最好的朋友，在我心中，卡爾已經(jīng)不再是它，而是他了。

有關(guān)描寫(xiě)小松鼠的作文 篇5

以前，我養(yǎng)過(guò)兩只小松鼠，它們是貝貝和白白。雖說(shuō)是兩只不同的松鼠，但松鼠畢竟是松鼠，所有外形特點(diǎn)都是大同小異。只有一處，是它們不一樣的，那就是毛。貝貝的毛是純褐色的，而白白的毛不僅是褐色的，在背上還有幾根毛是白色的呢！它們都有著小小的眼睛，黑黑的，仿佛帶著一絲憂傷。還有小小的鼻子和小小的嘴巴，總之，幾乎什么都是小小的。只有那蓬松的尾巴，能蓋住它的全身，摸上去還軟軟的。四只短腳敏捷而迅速地跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了。貝貝和白白的外形相同，但性格可是完全不同。貝貝的性格比較豪放，比較調(diào)皮，像一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩一樣；白白很天真，什么東西都要讓給貝貝，像一個(gè)溫柔可愛(ài)的小姑娘。有一次，我到后院去拔了兩片青菜葉子，準(zhǔn)備撒給它們吃，只見(jiàn)貝貝拿了一片還不夠，把白白的那片都搶了過(guò)去，白白無(wú)奈地抬頭看著我，我只好又拔了一片給白白。這兩只小松鼠是我最好的小伙伴。雖然它們不知道逃到哪兒去了，但如果它們能回來(lái)的話，我一定會(huì)一如既往的愛(ài)護(hù)它們的。

有關(guān)描寫(xiě)小松鼠的作文 篇6

回到家，我開(kāi)始認(rèn)真地觀察起小松鼠來(lái)，我發(fā)現(xiàn)有一只松鼠特別調(diào)皮，總喜歡在籠子里爬來(lái)爬去，有時(shí)候也會(huì)安靜地趴在籠子里，像個(gè)調(diào)皮的小男孩，我叫它“松松”，另一只松鼠很文靜，總喜歡趴在小盒子里休息，像個(gè)文靜的小女生。我給它取名叫“小雪”。

松松可調(diào)皮了。它最喜歡拾玉米粒，兩手一合，嘴就伸到手心里，“咔咔”地吃起來(lái)了。吃完一段玉米，它就把玉米棒橫著放地上，兩手搭在上面，把玉米棒當(dāng)輪子一樣滾起來(lái)，有時(shí)候它也喜歡雙腿直立，手抓著籠子的欄桿，雙腿一縮，就在籠子里爬來(lái)爬去。。。。我的松松好調(diào)皮呀！而小雪就不太愛(ài)運(yùn)動(dòng)了。它總是一動(dòng)不動(dòng)地趴在盒子里休息，這讓我很煩，于是我拿了根小管子，輕輕地撩著它的屁股，把它從盒子里撩出來(lái)，可它一會(huì)又爬進(jìn)去了，我又撩了好幾次，每次它都一樣爬回來(lái)，我發(fā)怒了，就扯了一下它的尾巴，它驚訝地抬起頭來(lái)，我再扯一下，它便迅速地縮回尾巴，蓋在自己身上，睡著了。唉，這只小雪，真拿它沒(méi)辦法。

這真是一對(duì)活潑可愛(ài)的松鼠，它們給我的生活增添了許多歡樂(lè)。

有關(guān)描寫(xiě)小松鼠的作文 篇7

在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面的一天?？蓯?ài)的小兔正在路上散步，嘴里哼著小曲，一副悠然自得的樣子。忽然，小松鼠迎面跑了過(guò)來(lái)，小兔連忙問(wèn)：小松鼠，你在干什么啊？小松鼠說(shuō)：我在跑步呢，準(zhǔn)備參加跑步比賽奪取冠軍?。⌒“淄寐?tīng)了說(shuō)：我也要參加下一界跑步比賽，不如咱倆先比一次吧！不過(guò)，你肯定跑不過(guò)我，跑步我最拿手了！小松鼠不甘示弱，馬上回?fù)粽f(shuō)：哼，你連小烏龜都比不過(guò)，還想贏我么？你跟我比，那是小巫見(jiàn)大巫，不自量力！小白兔聽(tīng)了，面紅耳赤，扯著嗓子說(shuō)：那時(shí)，是我在路上睡著了才輸給小烏龜?shù)?，要是你跟我比，我可不?huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。小松鼠瞥了一眼小白兔說(shuō)：哼，跟我比，你是輸定了！那就比一比吧！小白兔說(shuō)。很多小動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)他們倆要比賽，便都趕來(lái)來(lái)湊熱鬧了。他們請(qǐng)小狗做裁判。比賽開(kāi)始了，他倆站在起跑線上，小狗裁判一吹哨子，他倆就飛快地沖了出去，小兔子咬緊牙關(guān)一蹦一跳地想前沖，小松鼠更是不同凡響，他上竄下跳，發(fā)揮出了超強(qiáng)的能力，一直向前沖。漸漸地小白兔被小松鼠落下了好遠(yuǎn)的一段路。小松鼠暗自得意，心里想：冠軍寶座我是坐定了！這個(gè)時(shí)候，小松鼠正好竄到了一棵松樹(shù)下，哇，好多的松果啊，小松鼠讒得連口水都流下來(lái)，回頭望望小白兔，離自己還差好遠(yuǎn)的距離呢！于是，他就開(kāi)始在樹(shù)上摘起了松果，一邊摘一邊吃，嘴里還不停地說(shuō)：好吃！真好吃！這個(gè)時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣加油聲：小白兔加油！小白兔加油！小松鼠向遠(yuǎn)處一望，不得了了，只見(jiàn)小白兔已經(jīng)快到終點(diǎn)了，小松鼠連忙丟下松果，向終點(diǎn)沖刺，但已經(jīng)晚了，最終小白兔獲得了勝利。(中國(guó))最后，小松鼠地下了它那高高的頭顱。

有關(guān)描寫(xiě)小松鼠的作文 篇8

關(guān)于描寫(xiě)小松鼠的作文200字中午，爸爸在看《動(dòng)物世界》，電視中正在播《小松鼠》，我馬上就被電視中活潑機(jī)靈的小松鼠給迷住了。只見(jiàn)小松鼠長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，那毛茸茸的身子和蓬松的尾巴看上去可愛(ài)極了。原來(lái)，松鼠喜歡在茂密的樹(shù)枝上筑巢的，它們常利用烏鴉和喜鵲的廢巢進(jìn)行裝修，有時(shí)也在樹(shù)洞中做窩。它們除了喜歡吃野果外，還吃嫩葉、幼芽、樹(shù)葉以及昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)蛋。秋天一到，松鼠就開(kāi)始貯藏食物，一只松鼠常將幾公斤的食物分幾處貯藏，有時(shí)還見(jiàn)到松鼠在樹(shù)上曬食物，不讓食物變質(zhì)腐爛。它們可真聰明??！松鼠的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都很好，它們行動(dòng)敏捷，只見(jiàn)嗖的一聲，松鼠就從這棵樹(shù)上跳到了那棵樹(shù)上去了，快極了！看到電視中那些可愛(ài)的小松鼠，我真想捉一只來(lái)飼養(yǎng)。關(guān)于描寫(xiě)小松鼠的作文300字前不久，我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小松鼠。我屏息凝視，觀察了很久。我讓爸爸買下了這只小松鼠。小松鼠非常可愛(ài)，它那玲瓏的小臉上長(zhǎng)著一對(duì)骨碌碌轉(zhuǎn)的小眼睛?；疑拿饬锪锏?，好像擦過(guò)油似的。使它格外逗人喜歡。小松鼠屬鼠類，生性膽小，害怕見(jiàn)人。開(kāi)始，它對(duì)我躲躲閃閃的。一見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，它就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，兩只前爪不斷地舞動(dòng)，好像說(shuō)：別過(guò)來(lái)！一旦我走開(kāi)了，它才慢慢地探出腦袋來(lái)，小心翼翼地，真有點(diǎn)像小媳婦的樣子。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)松鼠喜歡吃干果之類的食物，我就有意識(shí)地接近討好它，喂它一些好吃的食物。一周下來(lái)，它與我的關(guān)系慢慢改善了，我倆也能互相溝通了，小松鼠開(kāi)始在我身邊活動(dòng)了。它常常翹著毛茸茸的大尾巴。每次逗著這只可愛(ài)的小松鼠，我?guī)缀鯐?huì)忘記時(shí)間的流逝；睡覺(jué)時(shí)間到了，我躺在床上，還會(huì)不時(shí)地向小松鼠望一眼；進(jìn)入夢(mèng)香時(shí)，小松鼠那活潑可愛(ài)的樣子，仍會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)在我的夢(mèng)境之中。真沒(méi)想到，偶然的相見(jiàn)，會(huì)使我如癡如迷地喜歡他可愛(ài)的小松鼠。關(guān)于描寫(xiě)小松鼠的作文300字秋天過(guò)去了，冬天即將來(lái)臨，小松鼠的樹(shù)洞里特別冷。于是，它決定蓋一座新房子。第二天一早，它就開(kāi)始忙活了。小松鼠開(kāi)始用手和稀泥，稀泥特別冷，小松鼠凍得直發(fā)抖。小白兔看見(jiàn)了，急忙跑回家，拿來(lái)了鐵鏟，幫助小松鼠和好了泥。小松鼠要去村外用筐子運(yùn)磚頭，磚頭又大又沉，小松鼠和小白兔背著磚艱難地走在路上，直喘粗氣，小花貓看見(jiàn)了，趕緊拿來(lái)了手推車，輕松地把磚運(yùn)到了目的地。小松鼠去森林里砍樹(shù)做屋頂，它揮動(dòng)斧頭砍呀砍，大樹(shù)卻一動(dòng)不動(dòng)。小烏龜和小刺猬看見(jiàn)了，就快速地跑回家拿來(lái)了鋸子，鋸呀鋸，鋸子比斧頭省力多了，不一會(huì)兒，一棵大樹(shù)就倒了。她們想把木頭抬回去，可是，木頭太沉了，它們抬不動(dòng)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大熊見(jiàn)了，扛起木頭就往工地走。幾天以后，小松鼠的房子蓋好了，他請(qǐng)好朋友們來(lái)家里做客，表示謝意。大伙都來(lái)了，小松鼠熱情地款待它們，它們?cè)谛路坷锆傃?，鬧呀，玩得可開(kāi)心了。過(guò)了一會(huì)兒，大熊也來(lái)了，可是大熊個(gè)頭太大了，它站在門(mén)口，怎么也擠不進(jìn)去，這可真讓人發(fā)愁。小松鼠想了想，連忙把水果全部拿到綠草地上，大伙高興地大吃起來(lái)，吃得可開(kāi)心了。冬天來(lái)了，小松鼠在自己的新房子里過(guò)得很舒服，同時(shí)，它心理也默默地祝福朋友們也過(guò)得很舒服。關(guān)于描寫(xiě)小松鼠的作文300字森林的小松鼠真可愛(ài)，尾巴粗大而蓬松，在密密匝匝的樹(shù)枝間跳上跳下，喜歡在洞中做窩，主要以種子和果實(shí)為食，也吃些蘑菇和幼芽，有時(shí)也吃昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)蛋。森林里，萬(wàn)物生長(zhǎng)旺盛，為許多動(dòng)物提供了充足的食物。對(duì)小松鼠來(lái)說(shuō)，尋找食物還是相當(dāng)艱難，有時(shí)不得不靠尋找頭一年秋天收藏的果實(shí)充饑。松鼠進(jìn)食有自己獨(dú)特的方式：它先是在棒子殼一端，磕出一個(gè)小洞，然后一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大洞口，直到將果核全部掏出來(lái)為止。和所有嚙齒類動(dòng)物一樣，松鼠的牙齒既鋒利又靈巧，足以對(duì)付任何堅(jiān)硬的果實(shí)。它們經(jīng)常坐在樹(shù)上進(jìn)食，并隨時(shí)觀察周圍的動(dòng)靜。每個(gè)動(dòng)物都有自己的棲居地，松鼠能相互容忍對(duì)方的存在，保持和平共處的狀態(tài)。一旦進(jìn)入繁殖季節(jié)，雄松鼠便不讓它的同性伙伴進(jìn)入自己領(lǐng)地。有時(shí)松鼠之間會(huì)發(fā)生爭(zhēng)斗，這種驅(qū)趕行動(dòng)會(huì)以一場(chǎng)短暫的爭(zhēng)斗而告結(jié)束，在沖突中，最慘重的失敗是決戰(zhàn)中的一只松鼠丟掉了尾巴。松鼠是大森林的播種者，由它們埋藏在地下的那些食物，來(lái)年春天便破土而出，發(fā)芽成長(zhǎng)，森林里有一批小松樹(shù)在茁壯成長(zhǎng)，就是松鼠播種的結(jié)果。